關(guān)于掰手腕的作文
發(fā)布時間:2023-05-12 掰手腕的作文關(guān)于掰手腕的作文4篇。
寫作文就像用筆墨描繪心靈的風景,將自己的思緒和情緒表達出來。它不僅是一種語言表達能力的鍛煉,更是一種關(guān)于自我的思考和認識。因此,培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的寫作能力具有極大的教育意義。本文將就“關(guān)于掰手腕的作文”這一話題展開討論,希望對大家有所啟示。
關(guān)于掰手腕的作文 篇1
今天,老師說:“讓我們玩一個掰手腕的游戲吧,我們一聽,都歡呼雀躍。
老師說:”誰想和趙宗平比?“同學們爭先恐后的舉起手,老師就叫我和小個子趙宗平掰手腕,我想:對付他這個小個子,對我來說肯定是小菜一碟的啦。然后,我就大步流星地走到桌子前,那個小個子趙宗平也神氣十足的走到桌子前,用肘部頂住桌子,我用一只手緊緊握住對方的一只手,”三、二、一,開始!“老師一聲令下,我們便掰了起來,掰的時候,我很輕松,但是,趙宗平就有新點吃力了。旁邊的同學就給趙宗平鼓勁兒,喊:”加油!加油!“這時,我就大顯身手了,我用勁兒往左一掰,就把趙宗平掰倒了。趙宗平就像打了敗仗一樣,垂頭喪氣。
我還想挑戰(zhàn)一下更難的,所以我就和老師比了一場,很明顯,老師肯定輕而易舉把我掰倒,我就像一只斗敗的公雞一樣,再也提不起斗志。就這樣比賽結(jié)束了,今天真是快樂的一天!
關(guān)于掰手腕的作文 篇2
扳手腕作文
今天晚上,我和歐陽忠霖來孫老師家。為了指導我們寫好作文,老師特地讓我們來一場扳手腕比賽。
“預備——”老師一聲令下,我們伸出右手,胳膊肘抵在桌面上,緊緊握住對方的手。我想,很久沒有跟老對手“戰(zhàn)斗”了,今天終于有機會大顯身手了!我深深地吸了一口氣,等老師喊:“開始!”我們便使出吃奶的力氣,把對方的手臂往自己的方向扳,誰都不相禮讓。過了好久,我們還是不分勝負,只見歐陽忠霖咬緊牙關(guān),滿臉漲得通紅,好像他要把我的手捏碎一樣。突然,忠霖猛地用力,我的胳膊一軟,馬上就被壓在桌子上了?!鞍?,我輸了!”我垂頭喪氣地敗下陣來。
我不服氣,要求再來一場。我擺出一副信心十足的樣子,準備跟他來一場“生死搏斗”,可是我實力確實不如他,又讓他打得一敗涂地。
下次有機會,我還要找他較量較量。我不信,我就贏不了他!
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關(guān)于掰手腕的作文 篇3
“加油!加油!耶!贏啦……”一陣熱烈的歡呼聲傳入我的耳邊。咦!今天的五(3)班怎么這么吵?哦!原來我們的居老師在組織同學們舉行“扳手腕大賽”。
第一輪是女生組之間的對決。女生們依次抽出了自己的序號。先是1~10號,身為6號的我,一直期待著我的對手。原來,是黃思瑩呀!我心想:嘻嘻!她個頭比我小,肯定贏不了我!我已經(jīng)做好了充分的準備。居老師說:“1、2、3!開始”!我用出了自己的全部力氣,可黃思瑩卻只使出一半的力氣就把我打敗了!唉,是我太輕敵了!時間已悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間,女生組的比賽,每一組都分出了勝負。居老師:“現(xiàn)在要吃飯了,在中午,我們再讓這些贏的選手大顯身手”。在吃飯時,我一直想著比賽,所以早早地就來到了教室,只見有一些小選手,已經(jīng)開始了私下比拼,比賽正式開始了,在這一次比賽中,我們將請出我們的王牌——倪潔婭。她要和我們的任志冉比賽。在老師的一聲令下,她們一邊眼神注視著對方,一邊用大臂的力量去壓制對方,只見她們的力氣不相上下,誰也不讓誰。好奇的我們一直在旁邊為她們加油,之前我們都認為勝負已分,肯定倪潔婭贏。但出乎意料的是,居然任志冉戰(zhàn)勝了王牌。時間在歡樂中悄悄溜走,開心的時光勇士短暫的,現(xiàn)在,男女組已決出最后的贏家。
有的同學因這場比賽,傷了友誼,但我想對他們說“友誼第一,比賽第二。友誼是無價之寶,千萬不要因為一場比賽,就這樣因此變成陌生人?!?/p>
關(guān)于掰手腕的作文 篇4
關(guān)于掰手腕的作文700字掰手腕今天下午,胡老師帶領(lǐng)大家玩了一個人人都會玩、人人都熟悉的游戲——掰手腕。 游戲規(guī)則是:雙方右手緊握,手肘著臺面,用力掰手腕時,身子不能斜,右手肘不能離開臺面,否則取消比賽資格。 游戲開始了,我的對手是張靖宇。我們倆面對面坐好,大拇指交叉,握好手,并將胳膊肘放在桌子上。準備好,靜聽著胡老師的口令:“準備,開始!”我和張靖宇瞬間把臉繃了起來,我更是咬牙切齒,感覺眼睛瞪得比乒乓球還大,張靖宇似乎比我還緊張,她擠著眉頭,眼睛比平時大了一倍,臉像個紅蘋果似的。我往左壓,她就往右掰,就這樣互不相讓僵持了3分多鐘,我使出了全身的力氣,往左一壓,她的手瞬間被我掰到了桌子上,呵呵,我贏了!我一下從椅子上蹦了起來。 一局接一局的比賽正在激烈地進行著。最后,兩個獲勝者:李澤惠和宋亞奇進行了一場扣人心弦的決賽。 隨著老師的一聲令下,他們展開了激烈的斗爭。只見宋亞奇憋足了氣,漲紅了臉,鼓足了腮幫子。再看看李澤惠,不慌不忙,朐有成竹,好像十拿九穩(wěn),她一定會贏一樣。開始時,女同學在為李澤惠加油,男生在為宋亞奇加油,隨著比賽的進行,有的男同學見宋亞奇似乎不行了,也為李澤惠加起了油?!袄顫苫?,加油!”“宋亞奇,加油!”兩種聲音此起彼伏。李德竟然激動地爬上了桌子,站在桌子上,連蹦帶跳的,手還像拉拉隊員似的上下擺動,拼命地喊:“宋亞奇,加油!”徐婧怡一蹬二跳地站上了凳子,她漲紅了臉,鼓足了勁大叫:“李澤惠,加油!”好像參加比賽的不是李澤惠,而是她自己??加油聲幾乎沖破了屋頂,直沖上藍天。李澤惠和宋亞奇兩人相持不下,突然,宋亞奇喘了口氣,李澤惠逮到機會使勁一壓——她獲得了勝利!這時宋亞奇像泄了氣的皮球,縮著脖子失落地回到了座位。男同學見一個女生戰(zhàn)勝了男生,連連抱怨宋皿奇,女同學呢,則是紛紛為李澤惠喝彩。
延伸閱讀
掰手腕作文集錦
作文水平的高低體現(xiàn)了一個人遣詞造句的能力,作文也能鍛煉大家的溝通能力。一篇好的作文往往具備多個方面的條件,我們在寫作文時可不能隨隨便便哦!在此,你不妨閱讀一下掰手腕作文集錦,歡迎閱讀,希望對你有幫助。
掰手腕作文(篇1)
“加油,加油……”咦!這是哪里傳來的聲響?本來是成章作文班舉辦一次風趣的掰手腕競賽。
首先是我對戰(zhàn)雷文博,成果我由于力氣大贏得了競賽。接下來的是熊軼對戰(zhàn)鄭朱硯。兩位都是實力派選手,個個膀大腰圓,肌肉發(fā)達。競賽開端啦,兩位選手都使出全身的力氣,毫不示弱,兩邊不分上下。你看熊軼,他把吃奶的勁都使出來,青筋暴出,滿頭大汗,整張臉通紅。而鄭朱硯,眼睛瞪得很大,咬牙切齒地好像要把對手給吃下去。
競賽進入白熱化階段,忽然鄭朱硯的手用力按了下去,眼看熊軼的手就要被壓下去了,但熊軼依然咬牙切齒地堅持著。啊,你看,熊軼的手背,離桌子越來越近啦,三厘米、兩厘米、一厘米,咱們都認為熊一要輸了。忽然,只見熊軼猛地將手往上一翻,鄭朱硯措不及防,輸了競賽。本來熊軼耍了個心計,趁對方放松警覺,忽然一個回馬槍,贏得了競賽。
掰手腕,不只要比力氣大,并且,要比的是辦法,哪怕對方力氣比自己大,都有或許輸。這便是扳手腕的技巧,你們一定要記住哦!
教師點評:本文敘述的是一次小小的掰手腕競賽,小作者寫作方法,卻十分高明。言語精練,特別是對熊軼這個人物的刻畫,十分生動。結(jié)束得出經(jīng)歷,總結(jié)考慮,是一篇佳作。
掰手腕作文(篇2)
今天,我們進行了一個有趣的游戲比賽叫“掰手腕”。
比賽規(guī)則是:三個人一伙,分成兩組,每兩個人一局,三局兩勝。我、由岐、張涵月我們?nèi)齻€人一伙,岳鑫琦、由文和唐新成一伙。我和岳鑫琦是第一局,由文和由岐是第二局,張涵月和唐新成是第三局。
比賽開始了,我和岳鑫琦出場,看著岳鑫琦很自信的走上來,我心里想:“不要高興的太早,我一定要贏你“。老師一聲令下,我使盡全身力氣,其他的同學也都屏氣凝神的盯著我倆,都忘記為我們喊加油了,我們就這樣一直較著勁,不相上下,持續(xù)了大概一分鐘,我的手腕開始酸了,趁我一溜神的功夫,岳鑫琦猛的使了一把勁,把我掰倒了,我輸了,我很難過呀,但是一想還有兩局那,立刻又來了精神,把希望寄托在下面兩局上了。
第二局由岐和由文出場,比賽開始,我使勁的為由岐喊著加油,同學們也都在為自己的隊友鼓勁,只見由岐的臉通紅,大概也是使了全勁了吧,但是遺憾的是,由岐還是輸給了由文。
第三局是唐新成和張涵月對決,我知道即使這局我們贏了,也拿不到冠軍,可是我還是希望我們隊能贏。比賽開始了,張涵月毫不費力的就掰倒了唐新成,這次我們贏了,我們歡呼起來。
比賽在同學們的吶喊聲和歡呼聲中落下帷幕,雖然我們只贏了一局,但是仍然很開心,通過比賽讓我們學會了團結(jié)、學會了堅持。
勃利小五站中心校張同學
掰手腕作文(篇3)
作文課上,我們舉行了激烈的掰手腕大賽,下面我先來說說我和XXX的比賽吧。
首先,我從氣勢上就輸給了他。因為當老師宣布雙方選手上臺的時候,他氣勢洶洶,顯得特別有自信。而我呢?卻慢吞吞的走上來,像只老烏龜。
坐好了之后,我們互相盯著對方的手腕。老師說:“開始!”我們兩個就使勁的`掰對方的手。我本來是占優(yōu)勢的,但是他一使勁,馬上把我“秒殺”了。我都沒有反應(yīng)過來,張大著嘴巴看著他。老師和同學們都說我是虛胖,我只好灰溜溜的走下去了。
再說說XX和XXX那一組吧。我不知道XX從哪兒來的自信,一上來就摩拳擦掌,而高子桐也是笑瞇瞇的,感覺胸有成竹的樣子。她們倆做好了準備,都等著老師說開始呢。“三,二,一,開始!”老師一聲令下,XXX掙扎了幾秒鐘,就輸了。XX感覺她能這么快打敗XXX,好像很不可思議的樣子,同學們也大驚失色。
這就是激烈的掰手腕大賽,不到最后一秒,誰也不知道誰是最后的贏家。
掰手腕作文(篇4)
“加油,漏油,只差一點了,太好了!”你知道我們在干什么嗎?對了!我們在掰手腕呢!
比賽規(guī)則是:男生兩人一組比賽,女生也是。選出獲勝者,進入對抗賽。對抗賽選出超男超女后進行總決賽再選出班上大力士。
王明遠就在我旁邊,非常近,我選了他,暗暗念叨:一定要讓他輸?shù)眯姆诜?!“開始!”老師一聲令下,我和王明遠都使出了最大的力氣,給予對手壓倒性的攻擊。眼看他馬上就把我掰倒了,于是我深呼吸了一口氣,卯足勁,一掰,“啪!”我贏得了了勝利,太好了!
我進入了對抗賽,我選了“賴皮小王子”王俊博。誰想,比賽中他趁我不注意,使出全身賴皮大法,把我掰倒了,等我回過神來,只能呆呆地看著他......
王俊博對上了身強力壯的唐梓寒,他肯定倒了八輩子大霉了,我猜他現(xiàn)在一定是啞巴吃黃連——有苦說不出。一開始,唐梓寒面部嚴肅,王俊博面帶笑容,掰的時候,王俊博肌肉抖個不停,之后他們兩個的面容完全相反,不出所料唐梓騫贏了。
總決賽開始了,唐梓寒輕而易舉的贏了劉迪菲,誰說巾幗不讓須眉呀?
回了家,我一定好好強很健體,爭取打敗唐梓寒。
掰手腕作文(篇5)
“我贏咯!我贏咯!哈哈……”教室里傳來這陣陣歡呼聲,我們班正舉行一場激烈的扳手腕比賽呢!
老師把我們分為AB兩組舉行扳手腕比賽。但奇怪的是,這次的比賽有許多男女搭檔。這些男女搭檔們,男孩子胸有成竹,認為他一定贏。而女孩子則羞著臉,失去了信心。瞧。大多男孩子正嘲笑著自己的對手——女孩子。
誒。我上輩子到底做了什么孽???對手居然是男生、我垂頭喪氣地埋怨著老天爺對我的不公。我的對手戴著一副眼鏡,黑黑的皮膚,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽光下十分帥氣。但是,他瘦得與排骨沒什么兩樣了。
B組的開始了,我觀察到了最后一個小組,她們一組是兩個女生PK。她們的力氣都十分飽滿。我猜想這一族應(yīng)該是右邊的那個女生贏吧,瞧她把那一手臂的勁。小張老師發(fā)起了口令:“預備——開始!”只見B組最后一小組右邊的女生使出了全部的力氣,左邊的女生也不甘示弱,也爆發(fā)著。兩個人不相上下?!凹佑停 比喽荚诤艉爸?。隨著“咚”的一聲,果然,右邊的女生贏啦!第二句開始了,只見雙方面臉通紅,手上的青筋都能看得一清二楚。大約維持了五十多秒,仍然是右邊的女生贏。此時的我欣喜若狂,看來我的眼光不錯嘛!
介紹了別人的扳手腕比賽,還沒說我們組的呢!讓我來介紹一下我的比賽吧!小張老師命令我們交手了。蔣銘杰一握住我的手就開始使勁。犯規(guī)!我向他說明,于是他立即當了一個“知錯就改”的好孩子。開始了,我立馬覺得我有一股勁使不上來,看來這個瘦小伙子還蠻有力氣的嘛!他朝我瞧了一眼,好像在說:“跟我斗?你還嫩了點!”“加油,加油!”我在心里為自己打起。唉呀,我輸了!蔣銘杰又諷刺似的看了我一眼,他的“眼鏡”告訴我:“下一局讓你仍然輸!”小張老師通知我們開始第二場的比賽了。“開始!”老師一聲令下,我使出了吃奶的勁,但對方也好像拼了命似的,也努力要把我打敗。經(jīng)過幾秒后,我又敗下陣來。哎,悲哀呀。蔣銘杰本來嚴肅無比的臉馬上樂開了花,高興地一蹦三尺高,像是吃了是什么一樣。我非常不服氣,但輸了就是輸了,總不能耍賴皮吧?我氣憤地直跺腳,我怎么輸了?我怎么輸了?我怎么輸給了這個瘦瘦的男生呢?真想再比一回,告訴蔣銘杰,我的力氣比他大,他這次贏,只是靠運氣而已,不是他的真正實力。我應(yīng)該贏他才對!
通過這次扳手腕比賽,我知道了什么是力氣,什么是實力,什么是靠努力得來的榮譽。在比賽時,我們不能耍賴,要靠自己。以后我們要多開展這樣的活動,因為這樣,就可以在“身體健康”上有長足晚上進步。
掰手腕作文(篇6)
”加油,加油……“教室里傳來了陣陣歡笑聲和加油聲。原來,他們在進行掰手腕呀!就讓我?guī)銈冞M去看看吧!
看,正在進行半決賽,選手分別是小組成員各選出兩位男生。第一場比賽的選手是肖XX和歐陽XX。比賽還沒開始,肖XX就跑到黃隊去了,信心滿滿,興奮地擺了個pose,仿佛勝利在握,不費吹灰之力。
比賽開始了,肖XX還沒等我們喊加油,就將對手一舉拿下了。這真讓我們出乎意料大開眼界,教室里葉仿佛炸開了鍋一樣。
第二場比賽開始,雙方選手分別是杜XX和廖XX。比賽進行到了一半,廖XX就讓我們感到驚訝,別看他個子小小的,但是他的身體里蘊含著無窮的能量呢!他們臉上漲得通紅,額頭上滲出顆顆黃豆般大的汗珠流下,但是他們之間的較量還未結(jié)束。兩人都不甘示弱,用上了九牛二虎之力。
老師看到這種僵持不下的狀況,說道:“最后倒數(shù)三十個數(shù),在這期間把對方擊倒就贏了。”倒計時開始了,30、29、28……3、2、1,在結(jié)束之前,“啪”的一聲,杜XX將廖XX擊倒了,贏下了這場曠日持久的比賽。
最后是總決賽,選手分別是杜XX和肖XX。這次比賽開始還沒等我們吶喊助威,喊出加油兩個字,杜XX就已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢將肖XX擊敗了,獲得了這次扳手腕的冠軍。教室里又響起了熱烈的掌聲。
掰手腕作文(篇7)
“加油,加油……”咦!這是哪里傳來的聲音?原來是成章作文班舉行一次有趣的掰手腕比賽。
首先是我對戰(zhàn)雷文博,結(jié)果我因為力氣大贏得了比賽。接下來的是熊軼對戰(zhàn)鄭朱硯。兩位都是實力派選手,個個虎背熊腰,肌肉發(fā)達。比賽開始啦,兩位選手都使出全身的力氣,毫不示弱,雙方不分上下。你看熊軼,他把吃奶的勁都使出來,青筋暴出,滿頭大汗,整張臉通紅。而鄭朱硯,眼睛瞪得很大,咬牙切齒地似乎要把對手給吃下去。
比賽進入白熱化階段,突然鄭朱硯的手用力按了下去,眼看熊軼的手就要被壓下去了,但熊軼仍然咬牙切齒地堅持著。啊,你看,熊軼的手背,離桌子越來越近啦,三厘米、兩厘米、一厘米,我們都以為熊一要輸了。突然,只見熊軼猛地將手往上一翻,鄭朱硯措不及防,輸了比賽。原來熊軼耍了個心計,趁對方放松警惕,突然一個回馬槍,贏得了比賽。
掰手腕,不僅要比力氣大,而且,要比的是方法,哪怕對方力氣比自己大,都有可能輸。這就是扳手腕的技巧,你們一定要記住哦!
掰手腕作文(篇8)
“丁零零,丁零零……”上課鈴響了,老師踏著輕快的腳步,伴著清脆的鈴聲走進了教室?!巴瑢W們,今天我們來舉行一次掰手腕的比賽,勝的選手將是我們班的‘大力士’?!崩蠋焺傉f完,全班同學都興奮不已。在同學的推薦下,老師選定了:胡瑞、李煊、顧豪健、孫益民,做為掰手腕比賽的選手。
初賽開始了。四個人做著熱身,為“大力士”的榮譽而奮斗,“加油!加油!”同學們在一旁助威,李煊鼓著腮,瞪著眼,使出全身力氣,滿臉脹得通紅。他眼看就要將胡瑞壓下去,不禁松了一口氣,誰知就在這個時候,胡瑞來了個反擊,但還是沒有比過眼疾手快的李煊。再看看顧豪健那一方,因為孫益民趁對方不備一下就把顧豪健的手壓了下去。比賽結(jié)果是:李煊和孫益民將在下一輪中再次競爭。
決賽開始了。李煊和孫益民爭了起來,“加油!加油!”同學們的喊聲如雷,為他們倆助威。同學們伸長脖子,彎著腰,一邊觀看,一邊吶喊。眼看李煊就要占了上風,孫益民卻毫不氣餒,使勁壓著,李煊看不對勁,就使出看家本領(lǐng)吼了一聲,為自己加勁。他們大約爭了兩分鐘,終于在關(guān)鍵時候,李煊打敗了孫益民,同學們歡送著“大力士”——李煊下了場。
今天我非常高興,因為每個同學的臉上都洋溢著開心的笑容。
掰手腕作文(篇9)
下午放學了,有的同學已經(jīng)回家了,可是小黑和小強沒走,在教室里掰手腕。朵朵。突突。依依也留下來給他們當裁判。
小黑和小強找了個板凳放在他倆中間,他們就開始比賽了,小黑瞪大眼睛用上最大的力氣和小強掰,小強也毫不示弱,緊閉著嘴用力掰,不一會兒他們的手忽左忽右最后小強成功了,小強高興的歡蹦亂跳。第二局他們又開始了,因為小黑上一局輸了,所以這一次他用盡全身的力氣和小強掰,小強也用了很大的力氣掰,在一邊觀看的朵朵目不轉(zhuǎn)睛地看著他們兩個掰手腕,只見她嘴巴張得大大的,兩只手緊緊地攥著拳頭,眼睛瞪得溜圓,臉上不時露出一些微笑,扎在腦后的小羊角辮也在不是的擺動著,好像也在為同學們加油助威呢!突突也瞪著眼睛,握著雙拳喊:加油!加油!依依聽到了突突的加油聲也過來了,小黑和小強聽到了加油聲都用盡全身的力氣,最后小黑贏了,他非常高興。
他們兩個今天掰手腕玩得多高興呀!
掰手腕作文(篇10)
為了寫作,我和齊紫怡掰起了手腕。
我四指并攏,緊緊地靠在一起,大拇指孤軍奮戰(zhàn),一個人到了另一邊。齊紫怡的大拇指與我相扣,她的四指放在我食指和大拇指的中間。
一開始,大家都沒怎么發(fā)力,或許是試探對手的能力,又或許想適應(yīng)一下這個人手的力度。我把手肘靠在外一些,因為這會省力一些。
嗯,可以發(fā)力了。齊紫怡率先發(fā)難。她的力量好大呀,而且竟然還笑著。不行,我要用力,不然會輸?shù)摹?/p>
這樣想著,我把手用吃奶的勁握著,手肘用盡畢生力氣挺著。汗水一滴接一滴地流下來,流到下巴,流到衣服上。我的眼睛急切地盯著兩手相握之處,就像一個幾天沒吃飯的人盯著食物一樣。天哪,我把齊紫怡的手帶過來了。不能興奮,要再加把力。
眼看著她的手被我一點點帶倒,我心中大喜,感覺整個世界都開滿了花,似乎正悠閑地躺在躺椅上曬太陽。
可沒想到,齊紫怡在興奮得忘乎所以時再次發(fā)力。我防不勝防,在我的“士兵”敗退之余。我咬緊后槽牙,一次緊急發(fā)力頓時啟用。我咬緊牙關(guān),眼睛瞪得老大。臉色更是七色彩虹一般,紅、白、綠、藍接連出現(xiàn)在我臉上。
我的四只手指因為發(fā)力過度而變成了慘白慘白的顏色。齊紫怡也不好受,她的手指被我掐紅了,連連說了好幾聲停??偹憬Y(jié)束了。
關(guān)于老手表的作文精選4篇
時光是偷走不了文章里面的內(nèi)容,寫作文可以豐富自己的知識面,擴展視野。作文在寫好后大家最好能多讀幾遍,就會發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方,在寫作中我們需要重點關(guān)注什么?為滿足你的需求,小編特地編輯了“關(guān)于老手表的作文”,僅供你在工作和學習中參考。
關(guān)于老手表的作文(篇1)
大家好,我是小天才手表,我還有很多兄弟姐妹。我的哥哥、姐姐是手表一代、二代,弟弟、妹妹是四代、五代,我是第三代。
我穿著粉色的花衣服,衣服上還鑲著黑色的蕾絲邊。上面還有許多的小孔,這些小孔可以幫助主人調(diào)節(jié)手表的尺寸大小。我的臉是黑色的,上面有一個按鈕,旁邊還有粉紅色的發(fā)卡,按下它,它就可以幫助主人說話。我的身體很柔軟,一站起來就會倒下。
我的功能有很多很多,比如我可以打電話。當主人找不到媽媽的時候,只要按下那個粉紅色的發(fā)卡,就可以給媽媽打電話。我還可以發(fā)位置:當主人走丟的時候,我可以幫助它把自己的位置發(fā)送給媽媽,媽媽就能很快找到小主人。我還有很多功能,我就不一一介紹了。
我很喜歡我的主人,我希望主人每天都陪著我,以后對我更好一點。我還希望主人通過我能學會珍惜時間。
關(guān)于老手表的作文(篇2)
20xx年。我已經(jīng)是個大名鼎鼎的科學家了,我發(fā)明了一個神奇的腕表,想看嗎?
它的外表用最好的上等軟膠做成,接頭采用了人工智能連接技術(shù),形態(tài)小巧,戴上它也不會不愜意。
它最大的特點時能控制時間。按下它黃色的按鈕,你就可以回到過去。好比人類一直在探究恐龍,對恐龍的死亡與滅絕也有過良多說法,可只要擁有我的時光表,就能回到侏羅紀時代看個畢竟。
他有一個功能會讓你高興,就是暫停時空。按下暫停按鈕,世上一切都會靜止不動,這對人類有很大的幫助,好比有兩輛車眼看就要相撞了,只要按下腕表的暫停按鈕,就可以避免一場交通事故的發(fā)生。
它的最后一個功能,也是最厲害的,就是時空大“蟲洞”,即是任意門。只要按下五彩按鈕,你的面前就會泛起一個大大的“蟲洞”當你走進去之后,就能看到你想去的任何一個地方。我來試一試,我的心里想到了火星,走進“蟲洞”之后,我已經(jīng)站在火星上了,看到了良多我從來沒有看見過的物體。
未來的時光表,是現(xiàn)代人們的夢想,我堅信,20xx年,這種表一定會泛起在我們中國人的手中。
關(guān)于老手表的作文(篇3)
我想要發(fā)明一種神奇的手表,想法源于我愛喝酒的老爸。
這種手表極為精致,款式新穎,有圓形、長方形、正方形、菱形、三角形,各種顏色任你選。它的外圈鑲著金邊,指針上面雕許多精致的花紋,表盤中間嵌著一顆鉆石,而且它是用一種特殊材質(zhì)做成,摔不爛。人們戴它真是高端大氣上檔次。
它有許多神奇的功能。首先,它不用充電,可根據(jù)人的體溫自動充電、蓄電,還可以隨時接打電話、播放音樂、錄音、指南等等。若你出去旅行迷路時,它會發(fā)出求救信號。其次它會幫你翻譯各國語言,真可謂一表走天下!
這些功能都不算什么,更神奇的是,它對于愛喝酒的人可算是“
暗藏殺機”,人們在喝酒時,它會自動感應(yīng)測量你的酒精量,一旦你喝酒超量了,手表就會發(fā)出“滴滴”的聲音,提醒你酒精量超標,停止喝酒。如果不聽手表的話,手表鏈就會把人的手腕勒緊,就像孫悟空的“緊箍咒”似的,讓他的手腕很疼很疼。這樣就不會有人喝酒過度了,而且我還加了一項更特殊的功能,它有一雙自動識別汽車的“眼睛”,只要你喝了酒,就不能打開車門,提醒你酒后不可以開車,這樣酒后開車肇事的事情就不會發(fā)生了。
哈哈,介紹了這么多,你肯定覺得這么多功能,它怎么沒按鍵呢?因為它是聲控的,它的表盤盤邊有一個總鍵,只要按下鍵就可以指使它,它很聽話的哦。
關(guān)于老手表的作文(篇4)
我有一塊手表,那是我經(jīng)常纏住外公后,外公給我買的“戰(zhàn)利品”。這塊手表可漂亮了,它有一個圓圓的身體,穿了一件藍色的外套,外套上還有一只可愛的米老鼠。手表的中間有個凸起,里面有秒針,分針,時針以及1~12個數(shù)字。我的手表不僅漂亮,功能也很多,比如說:會發(fā)光、有日歷、可以記時、有鬧鐘……。有了這塊表之后,我發(fā)現(xiàn)我的各種壞習慣都被它給“打敗”了。
以前我起得晚,睡覺的時間也很晚,爸爸媽媽不知道說過多少次“孩子,快去睡覺”,而我也不知道說過多少次“沒關(guān)系,還早著呢。”就這樣,我每天都要拖到很晚才肯睡。但自從有了這塊表之后,表就會自動提醒我:“九點到了,要上床睡覺了”,于是我就不用爸爸媽媽催促了,會乖乖地上床睡覺。而且每天早上到了七點鐘,我的表會準時地叫我起床,我再也不會睡懶覺了。
我的手表有時不免會耍點小脾氣。我在燈光下看課外書時,它會不安靜地在那嘀、嘀地移動秒針,我非常生氣,一怒之下“啪”地就把它給關(guān)了。等我看完課外書心情好點時,把它開開后時間又變得不對了,還要再調(diào)時間。唉,“早知如此,何必當初”?下次我可不想再把它給關(guān)了,直接摘下來好了。
你們瞧,我的表是不是很有趣,我太喜歡我這塊手表了。
扳手腕日記匯集15篇
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扳手腕日記(篇1)
今天,是一個不同尋常的日子,我們將進行一場扳手腕擂臺賽,宣戰(zhàn)者王宣涵,挑戰(zhàn)者白恩健駱晗。
在校園的大樟樹下,我們用二十四張桌子擺成擂臺,中間再擺上一張比賽用的桌子。擂臺的四個角落綁上小紅旗。咚咚咚比賽的時間到了,原來空無一人的賽場傾刻間鑼鼓宣天,掌聲齊鳴,紅旗招展,人山人海。旁觀者里三層外三層把擂臺的四周擠得水泄不通。首先是駱晗VS王宣涵,只見駱晗一上手,小肥臉憋得像一個熟透的紅蘋果,他知道今天算是遇到武林高手了,可平時從不服輸?shù)姆首薪^不會在公眾場合讓自已敗得太難堪。于是他使出吃奶的力氣想挽回點面子,可對于力大如牛的宣涵再努力也是徒勞無功,奇跡總是要實力做基礎(chǔ)的。只見宣涵輕輕一扳,駱晗便挎了。
顯然宣涵勝一籌,歡呼聲雀起。接下來是第二位挑戰(zhàn)者白恩健,白恩健表面上看起來比駱晗還軟和點兒,只見他一交手就滿臉通紅,臉上青筋暴露。外人看來白恩健一定也是不堪一擊,但王宣涵心里最清楚他遇到強敵了,如果照這樣堅持下去還不知誰勝誰負呢!賽場經(jīng)驗豐富的王宣涵知道此場比賽硬拼不行必須智取,于是他緊鎖眉頭,放松幾成功力,讓白恩健誤以為他快要不行了,放松警惕。沒想到白恩健果然中計,王宣涵馬上抓住這個千載難逢的機會,暗暗猛吸一口氣,突然發(fā)功。等白恩健反應(yīng)過來時,已經(jīng)太遲了,王宣涵沒有再給白恩健任何反撲的機會,一招致命。歡呼雷動,擂主衛(wèi)冕成功。
扳手腕比賽不僅給我們帶來了歡樂,也加深了我們的友誼。
扳手腕日記(篇2)
今天開學第一次上班隊課,老師還是跟以往一樣跟我們玩游戲,今天我們玩什么呢?我們玩扳手腕,我來給你們介紹一下吧:
先是同桌來,我跟嚴一帆玩,開始,我感覺好輕松,他的力氣也很小,所以我一下子就贏了。老師說贏得舉手,我馬上把手舉得高高的。第二次是四人一組,贏得人對贏得人,我是和陸佳榮一起,我看他很矮,因該沒什么力氣的,沒想到,他還把我扳過了一點點,我就知道他的力氣也不小,就用點力了,沒想到一下就被我打敗了。老師又說誰贏了,我又把手舉得高高的,我有點驕傲了,老師說,這次是代表整個組的,沒想到的是我跟胡騰旭,王屹,胡騰旭先來,胡騰旭的手是冰的,哇!他的手勁可真大呀。我輸了,但是王屹贏了他,老師又說,誰贏了,唉,這次我可不能舉手了,然后老師把贏得人請上講臺,全是男的,我們?yōu)橥跻偌佑停勺詈筮€是輸了。
最后,老師把最后的勝利者選為了班里的大力士,是幫老師搬東西的。今天玩的真開心呀,雖然沒有贏,但是贏了兩局已經(jīng)很好了。
扳手腕日記(篇3)
“加油,加油,你是最棒的?!苯淌依镌谕媸裁茨??原來正在進行激烈的扳手腕比賽呢!
我的對手原來是李晨啊!看他人高馬大的,力大如牛,我壓力好大,我活動活動胳膊,讓手臂更有力量。只聽老師一聲令下,“預備,開始!”李晨用力把我的手臂壓下去,他嘴角上揚,面帶微笑,好像得意地說:“真是張飛吃豆芽——小菜一碟,看我怎樣輕松贏了他!”我絕不會被他的氣勢嚇住,我腳踏著地,齜牙咧嘴,臉漲得像熟透的蘋果,使出吃奶的勁,給他來一個泰山壓頂,將他的手微微向左傾斜,李晨有點驚訝,看來我這個對手可不能小瞧,他開始反擊,見他咬緊牙關(guān),脖子上暴出了條條青筋,大拇指已經(jīng)握得發(fā)紫了,漸漸又回到了最初的位置。兩雙虎視眈眈的眼睛互相對視著。兩只有力的大手僵持不動。拉拉隊在旁邊加油助威。我突然“啊”的一聲大叫,用盡全力,只聽“啪”的一聲,李晨的手被我摁倒了桌子上?!皸罹跋柃A了,楊景翔贏了!”拉拉隊歡呼著,我顧不上手的疼痛,激動地跳起來。
教室里久久不能平靜,同學們似乎還沉靜在剛才的比賽氣氛中。
扳手腕日記(篇4)
扳手腕-周記500字
不知何時,我們班開始流行扳手腕了。一下課,在同學們的加油聲里,一場別開生面的扳手腕比賽開始了!
這次是我們班著名的女漢子王笑言和男生的瘦弱小猴楊庭愷對陣。乍一看,大家想都不用想就知道肯定是王笑言贏唄!可楊庭愷作為男子漢,肯定要比過女生呀!他咬咬牙,堅定以參加了。
一開始,他們先握握手,然后將胳膊去在桌子上,手握著手,開始用力,楊庭愷臉漲得通紅,牙齒緊緊地咬著嘴唇,手背上的青筋都鼓起來了;王笑言卻顯出一點力氣都沒用的樣子,還小聲哼著小曲,把他的手腕快壓到桌子上了。大家全然沒有了以前的大喊大叫,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這場與眾不同的扳手腕比賽,全場瞬間鴉雀無聲。楊庭愷發(fā)覺了王笑言已經(jīng)快贏自己了,更加用力地抓著她的手,更使勁地向下壓著,像一頭即將爆發(fā)的小牛,臉上顯出努力的神色。王笑言發(fā)現(xiàn)自己的手被楊庭愷壓制著,也使出全身力氣,向楊庭愷那邊用力地壓下去。楊庭愷要爆發(fā)了!只見他大吼一聲:啊手使勁地向下壓,將王笑言的手壓到了桌面。男生們個個開心極了,特別是楊庭愷。王笑言驚訝極了,伴著上課鈴聲,大家懷著驚奇的心情,坐在位子上,準備上課了
這件事告訴了我,不是每場比賽總是強者勝,總也有弱者勝的時候。
扳手腕日記(篇5)
今天我們班舉行了一場別開生面的扳手腕比賽,使我們欣喜若狂。選手是老師和我們班的“大高個”袁偉峰??磥?,這次比賽可有看頭了。
我們采取三局連勝制。第一局開始了,?O虹這位小裁判一聲令下,老師和袁偉峰握著手,頗有一副公雞斗架的樣子,圍觀的同學們個個也卯足了勁。這時,只見老師的臉已經(jīng)通紅,受手上的筋繃的很高,腿扎成馬步行,有點弓弩手的樣子,看樣子是很得意:這個小*孩,雖然個子大,可不一定扳得過我這個大人,呵呵,我這次贏定了。袁偉峰也不甘示弱,全力以赴,額頭上鋪了一層密密的汗珠。兩個人僵持了一分鐘左右,手一會在這邊一會又跑到那邊。最終,老師一厘米一厘米的把手扳了過來,贏得了勝利。
該第二局了,?O虹喊了一聲開始,老師和袁偉峰幾乎同時用勁兒,使勁扳了起來。老師咬牙切齒,屏住呼吸,幾乎用盡了全部的力量,使勁的把袁偉峰的手往下摁,袁偉峰也緊閉雙唇,皺著眉頭,絲毫也不退讓。就這樣,持續(xù)了足足一分鐘,老師那雙有力的大手突然有力的壓過來,袁偉峰頓時滿臉通紅,腦袋脹得像要爆炸似的,眼看老師就要把袁偉峰壓下了,就在這危急關(guān)頭,袁偉峰猛地一用力,使盡了全身力氣,一下子壓住了老師的手腕。第二局結(jié)束,兩個人不相上下,一比一平。
關(guān)鍵就在第三局了,比賽一開始,老師和袁偉峰互不相讓,都竭盡全力把對方壓下去。不一會,雙方都面紅耳赤,汗流浹背,把吃奶得勁都用上來了,但袁偉峰還是沒把老師扳下去。
最后,老師取得了勝利,教室里一片歡呼……
比賽結(jié)束后,同學們意猶未盡,對這場比賽回味無窮,都期盼著下一場比賽得到來。
扳手腕日記(篇6)
扳手腕大賽-中學生日記500字
加油,加油一陣陣有節(jié)奏的吶喊,從六(2)班傳來,這是在干什么?原來是在扳手腕啊。你瞧,臺上的人爭鋒相對,誰也不讓誰,個個把臉憋得紅彤彤的,可有趣了!你再看,臺下,有的人眉頭緊鎖,凝視著參賽者;有的人有節(jié)奏的敲著桌子,似乎在擊戰(zhàn)鼓;有的人站在椅子上,大聲地狂吼:加油,加油!
李老師帶著我們玩了一個最經(jīng)典的游戲扳手腕,看看誰的力氣大。其中最精彩的就是李老師與楊俊熙的對決了。楊俊熙和李老師坐在比賽的椅子上,緊緊地盯著對方。楊俊熙臉部的肌肉繃緊了,目光緊鎖在李老師的手上,似乎想要看出什么破綻。321開始!隨著比賽的開始,喝彩聲也隨之而來:楊俊熙,加油,楊俊熙,加油!
楊俊熙,眉毛皺成了一團,在眉毛的中心有幾條豎著的皺紋;在太陽穴上,有幾條細細的青筋微微的突起;眼睛瞇了起來,眼角上多出了幾道皺紋。加油!加油!楊俊熙的鼻子快速地一張一合,鼻孔變得特別大;他的腮幫繃緊了,一種嚴肅的表情讓我覺得他一定是在咬緊牙關(guān);楊俊熙爆發(fā)的力量似乎讓頭發(fā)都要豎起來了;如果你仔細的觀察,可以發(fā)現(xiàn)他的臉從剛才的白色,慢慢變成的微紅,緊接著變成了橘紅,最后,臉漲得和西紅柿一樣紅了!看得出來楊俊熙真的是拿出他真正的實力了。你看,楊俊熙的手正在用力地把李老師的手往下按,一點,一點。
相比楊俊熙,李老師似乎十分輕松。他的臉只是微紅;眉毛也沒有像楊俊熙一樣皺成一團;表情似乎十分放松;鼻孔也沒有劇烈的一張一合。當他發(fā)現(xiàn)自己處在下風時,皺了皺眉頭。我驚呆了,李老師一下子扳回來了一大塊地方,并正在往下壓。同學們看到這個情形,喊得更加急迫了:加油,加油,加油,加油!
楊俊熙用力地連自己都控制不住了,頭一會往下低,一會兒又抬了起來;可是李老師卻輕松無比。一點一點的往下扳。終于,楊俊熙輸了,李老師眉頭頓時舒展開來了,眼睛也瞇成了一條縫,喘氣也沒有剛才那般劇烈了。楊俊熙也輕松了下來。隨著比賽的結(jié)束,同學們也都回到了自己的位子上,七嘴八舌得討論了起來。
這真是一堂精彩的作文課啊。
扳手腕日記(篇7)
扳手腕大賽-小學生日記400字
加油!加油!一聲聲地尖叫,一聲聲地呼喊,從六(2)班傳了出來,這是怎么回事???原來,我們班在舉行扳手腕大賽呢。
首先是張雨芊,她選擇了曹冠群。她們兩人手手相握,似乎一場世界大戰(zhàn)即將開始。三、二、一,開始!一聲令下,兩人已開始了。只見,張雨芊眉毛微微上揚,眼睛瞪得老大,眼珠子都要瞪出來了。她的鼻子也皺了起來,肉都擠到一起去了,鼻梁上也顯出一個大大的川字。她的嘴巴也抿了起來,牙齒緊緊地咬在一起,臉上的肌肉都鼓了起來。她肯定很想贏得這場比賽。加油!加油!我們的呼聲越來越大。有的同學尖叫起來,有的狂拍著桌子,有的揮舞著手臂張雨芊看見大家都為她倆加油打氣,似乎有了無窮的力量,突然變得輕松起來,不時地還笑一笑。她的眉毛彎了起來,像一個小月牙,她的眼睛也瞇成一條小縫,鼻子也舒展開了,嘴巴也微微上揚,露出了幾顆門牙,嘴里還不時發(fā)出哈哈的笑聲。不過,比賽還是很激烈的,張雨芊的臉都漲得通紅,像一個熟透了的西紅柿。最后,這場比賽還是因為曹冠群犯規(guī),而告下帷幕。
還有好幾組,都是因為實力懸殊太大,而以失敗告終。
這真是一次有趣的扳手腕比賽??!
扳手腕日記(篇8)
扳手腕之戰(zhàn)-校園生活作文
講臺上我和張雨芊面對著面,只見她深吸一口氣,嘴角向上揚了揚,臉上的肌肉全都聚在腮上,櫻桃小口咧開了,她的臉也漲得通紅??此臉幼?,這是在干嘛呢?原來是我們在扳手腕比賽呢。
話說語文課上李老師說:今天我們要比賽掰手腕。張雨芊,你來選人和你比比。李老師點了張雨芊的名。
哎呀,怎么是她,她雖然是我的老熟人,但是她也很要強,肯定要選一個小個兒。而且她從未跟我比過力氣,她這次會不會叫到我?
我選張雨芊在這里故意停頓了一下,我的心一下子就拎了起來,天??!可不要叫到我呀!看她個子就比我高幾厘米,力量嘛更是不用說的呀!
曹冠群。張雨芊帶著一點奸笑看著我。
天吶!我差點暈倒!真是怕什,么來什么。嗨,人生難得幾回搏,我豁出去得了!
擺好了姿勢,李老師喊道:三---二---一,開始!
我先用了我的一半力氣,卻看見張雨芊若無其事,眼睛時不時地往左瞟瞟,時不時向右看看,一點兒也沒有壓力的感覺。我加了一點力氣,我發(fā)現(xiàn)她的臉頰有點泛紅,嘴抿了起來,眉頭稍稍一皺,眼睛也瞪大一些。雖然這動作很細微,我還是觀察到了,看來她覺得這力量增加了一點了。
我們的力量不斷地加劇。我發(fā)現(xiàn)她的額頭已經(jīng)冒出汗珠,她的眉毛也正向眉心擰著,眼睛比原先瞪得更大了,里面的瞳孔都可以看得一清二楚。她的鼻孔似乎也比平常大許多,也許是太用力的緣故吧,她那黑乎乎、大而深的鼻孔,深深的吸著氣,仿佛要把我吸進去似的。她的臉也紅了,腮上聚滿了肉。
扳手腕日記(篇9)
扳手腕-寒假周記300字
今天,在寒假補習班里,我們進行了一次非常有趣的活動。經(jīng)過了一輪輪的比拼,呈X和何X打入了扳手腕的決賽。
雙方都準備好了。我們一看,便不由自主地笑了起來,原來兩位都是大胖子呀,怪不得可以打入決賽呢!預備,開始!隨著一聲開始的口令,兩位大胖子進入了激烈的決賽。
從現(xiàn)在的情況來看,兩位選手不相上下,一直停留在原地,沒有任何變化。漸漸的,呈X的屁股抬得越來越高,何X的左腳越來越前面了。緊接著,呈X的手慢慢的要跨下去了,碩大的頭上留下了豆大的汗珠。何韓的臉上充滿了勝利的希望,他輕而易舉地把呈杰的手給壓了下去。最后,何X取得了勝利。
比賽結(jié)束了,何X那紅撲撲的臉上充滿了驕傲,拿著禮品回到了坐位上。
扳手腕日記(篇10)
今天我們要進行一場扳手腕比賽。
比賽開始了,我先打量了一下我的對手。只見他個頭肥胖,胳膊粗壯,我知道今天將是一場苦戰(zhàn),要想取勝絕非易事。日記四年級日記
我旁邊一位同學輕松取勝。我同我的對手的比賽卻沒有那么簡單,我們一交上手,我倆同時發(fā)力,相持了好久,誰都不服誰,但誰也不能輕易取勝,我堅持了好一會兒,最后我實在堅持不了啦,只好認輸。
決賽開始了,一方是身材矮小但很結(jié)實的容桂桂,一方是身材高大但有些肥胖的羅洋洋。只見羅洋洋笑容滿面,一身輕松的樣子,再看容桂桂則表情嚴肅,躍躍欲試的樣子。同學們自然分成兩派,有給羅洋洋鼓勁的,有給容桂桂打氣的,我看好容桂桂。
老師一聲令下。比賽終于開始了。容桂桂和羅洋洋咬著牙,兩只手緊緊地握在一起,剛開始雙方勢均力敵,不相上下,同學們加游聲此起彼伏,我心里暗暗為容桂桂鼓勁,也為容桂桂捏了一把汗。僵持了一會兒,羅洋洋堅持不住了,終于被容桂桂把手壓到桌面上,容桂桂取得了最后的勝利,同學們有是一陣歡呼聲。
身材高大的羅洋洋居然輸給了個頭矮小的容桂桂,真是奇怪!
扳手腕日記(篇11)
老師首先讓同桌兩人進行比賽。我看了看自己骨瘦如柴的小身軀,還有那軟弱無力的小手,暗自說道:“就我這力氣,能贏嗎?”這時同桌已經(jīng)準備充足,像一只雄赳赳氣昂昂的大公雞,他說道:“小子,敢比一比嗎?”我真看不慣他那傲氣十足的樣子,說:“比就比,誰怕誰?”但瘦小的我果然不是他的對手,手很快就被壓了下去,即將貼在桌面上,我漲紅了臉,用盡全身力氣,只能保持在貼近桌面,而不至于失敗之間,同桌卻是一副很放松的樣子,我已經(jīng)使出了吃奶的勁,可他的手仍是紋絲不動。為了提升斗志,我用另一只手猛擰大腿一下,化疼痛為力量,立刻“回光返照”,將他的手壓倒在桌面上,他本來一副勝券在握的樣子,現(xiàn)在一臉懊悔,說道:“唉!大意了!大意了!”
接著,我晉級到了總決賽,我的對手是張?zhí)煊睿m然是女生,但力氣可不小,我這小身板能混到總決賽,完全是因為同桌的大意,而不是我的實力。
這時比賽已經(jīng)開始,我使出渾身解數(shù),但我仍不是她的對手,我的手仍是漸漸向右倒著,這時同學們齊聲喊:“加油!加油!”我聽了,立刻“反撲”了回去,可很快就被“鎮(zhèn)壓”了下去,同學們的加油聲不能緩解我緊張的心情,隨著幾次反撲失敗,我的胳膊也酸極了,剛準備放松一些時,就被按倒在桌子上。她的臉上露出了勝利的喜悅,我也舒了口氣。
不知不覺,這堂課結(jié)束了。在這個有趣的游戲中,我明白了驕兵必敗的道理,不能因為得到了小小的勝利,就得意洋洋,實力才是成功的保障。
扳手腕日記(篇12)
每當我聽到加油得吶喊聲時,就會想起那堂令我興奮、難忘、
別開生面得壹堂室內(nèi)體育課——扳手腕比賽課。
記得那是壹個下雨天,大雨嘩啦啦地下著。雖然體育課不能在操場上,但室內(nèi)扳手腕比賽仍讓同學們?nèi)粺崆楦邼q,那壹陣陣激動人心得加油聲,把雨聲都給淹沒了。
首先是同桌之間得比賽。我得對手是女生魏茹悅,她長得很漂亮,可是挺瘦得,沒什么力氣。而我呢,長得人高馬大,力氣比她大,所以,我信心十足,就像壹位要上戰(zhàn)場得將軍,堅信勝利是屬于我得。我心里暗暗得想:哼,自從上次斗蛋比賽輸給了你,我就壹直懷恨在心,抬不起頭來。今天,正是我敗者復活得好機會,我可絕對不會疏忽大意,再輸給你了,我也要讓你嘗嘗失敗那種痛苦難受得滋味,我又看看周圍,只見大家個個摩拳擦掌,躍躍欲試,人人都想拿冠軍,個個都要爭面子,但哪有這么容易呢?比賽快要開始了,我坐直身子,右肘支在課桌上,手與魏茹悅得手握成拳,雙腳蹬地,眼睛直望著拳頭,擺開了決戰(zhàn)得架勢。只聽老師壹聲令下:“預備——開始!”太可惜了,經(jīng)過幾分鐘,魏茹悅得繡拳細手根本不是我得對手,成了我得“手下敗將”,看著魏茹悅垂頭喪氣得樣子時,我不禁沾沾自喜起來。
正在這時,老師說:“請第壹小組勝利得同學上來,進入第貳輪?!蔽野菏组煵降刈呱吓_去。輪到我了,我得對手是班上數(shù)壹數(shù)貳得王艷婷。瞬間,我剛才那股得意勁兒,全都跑到九霄云外去了。“加油!加油!”我和王艷婷得眉毛都擰成了壹股繩兒,連吃奶得力氣都使上了,我倆僵持了壹段時間,勝利已慢慢向我這邊靠攏,我有點驕傲了,但俗語說得好:驕傲使人落后,王艷婷使勁壹拗,我便敗在了她得“九鷹白骨爪”之下,此時此刻,我得心里真不是個滋味兒,剛才還威風凜凜得我,現(xiàn)在就像壹個被敵人打得落花流水得小兵。我無精打采地回到了座位上,魏茹悅見我輸了,心里樂開了花,幸災(zāi)樂禍起來,我真像是老鼠鉆進風箱里——兩頭受氣。接著,又有許多人敗在了她得石榴裙下。直到壹直沉默不語得男生吳昊出場,才把他給打敗了。吳昊瘦得可以說是皮包骨頭了,像只猴子,但你別小看他,后面得幾位“大胖子”,都被他給打敗了,你看他得意洋洋得樣子,好像冠軍現(xiàn)在已是他得了。
不料,咱班早已等得不耐煩得“超重量級人物”李盛祖自告奮勇,要參加冠軍爭奪賽,“加油,加油!”比賽很快就進入了高潮。只見李盛祖緊咬嘴唇,兩眼瞪得有電燈泡大。壹直處于下風得吳昊,臉憋得通紅,嘴角微微抖動……,突然,李盛祖“啊——啊”地大叫壹聲,猛地壹用力,竟把吳昊打敗!
“嘩——”雷鳴般得掌聲響了起來,整個教室都沸騰了。比賽結(jié)束了,李盛祖成了大家公認得“大力士”。
這次比賽,讓我明白了壹個道理,每壹個人都有長處,也有短處,總之,要取長補短,才能把自己塑造得更完美。
扳手腕日記(篇13)
今天上午第三節(jié)課,黃老師讓我們舉行了一次扳手腕比賽,同學們都興致勃勃,黃老師宣布比賽規(guī)則:“每個小組決出一個男生和一個女生,參加全班的比賽?!痹拕傉f完,同學們就熱火朝天,準備這一場“大戰(zhàn)”。
我也沒有閑著,我拍了拍陳鵬宇的肩膀,示意要與他比賽,陳鵬宇答應(yīng)了,我們把右手放在桌面上,我使足力往下壓,陳鵬宇也不甘示弱。經(jīng)過一番搏斗,我勝出了。我又望望后面,陸佳欣根本不是黃真的對手,一下子就敗了。所以,我們組派出的是我和黃真。
我走到講臺前,只見那兒已是高手聚集。第一局比賽就是我和馬睿的比賽。
馬睿伸出他那粗壯的手臂,摩拳擦掌,一副自大的摸樣。我想:馬睿的力氣的確比我大,但我也一定不會放松的!馬睿拉起衣袖,那架勢堪比“大理石”。我知道馬睿右手力氣大,便壞笑道:“我們比右手!”“好!”馬睿說。我用盡九牛二虎之力,準備與馬睿殊死拼搏,馬瑞毫不在意,裝出沒花力氣似的。我趁機猛地一壓,馬瑞一下子轉(zhuǎn)覺過來,他一發(fā)威,我就敗了。
男生在力量方面勝券在握,更勝女生一籌,不到十分鐘,女生的三位“虎將”均被擊敗。這時,黃老師站出來說:“我一向都幫弱者的,這次我代表女生來挑戰(zhàn)?!薄皡顷懦缮希 蹦猩鷤儺惪谕暤睾暗?,一向被公認為“大力王”的吳昱成慢悠悠地走上講臺,他寄托著全部男生的希望。精彩的比賽“上演”了,吳昱成奮力一壓,黃老師的手差點壓倒,黃老師也不顧形象地臉漲得通紅,開始進行反擊?!皡顷懦杉佑?!”“加油!”……吳昱成更來勁了,終于使出全身力氣,這時,黃老師也不讓了,僵持了許久,才決出勝負,吳昱成輸了。
這次的比賽真激烈,真好玩!從這次比賽中我明白了,扳手腕靠的不僅是力氣,還有毅力和信念。扳手腕也有學問!
扳手腕日記(篇14)
今天上午的口語交際課上,老師給我們上了一堂妙趣橫生的活動課--個性與性別,讓我們深入了解了女生和男生的優(yōu)點與不足。為了讓男生與女生,在平時的生活中,能夠互相欣賞,互相尊重,老師還精心設(shè)計了一個游戲活動-----扳手腕。
當同學們聽說要“扳手腕”,個個興高采烈,眼珠像黑寶石般發(fā)光發(fā)亮,人人興味盎然,自告奮勇地舉起了手,嘴里還不停地嚷嚷著:“我來,我來!”老師不緊不慢地掃視了全班一眼,請了女生代表,看起來比較結(jié)實的曹瑜晨和男生代表有些微胖的夏浩瑜。曹瑜晨微笑著走上講臺,絲毫不見緊張,似乎覺得自己勝券在握。夏浩瑜走上臺時還有些害羞,一看見曹瑜晨斗志一下就上來了,也大搖大擺地走上講臺。他倆誰也不甘示弱,都自信滿滿地對立著。
比賽開始了,他們倆彎下腰,將手肘撐在桌面上,兩只手掌緊緊地握在一起。雙方開始發(fā)力,夏浩瑜鼓著腮幫,抿累嘴巴,臉頰漲得通紅;曹瑜晨因為發(fā)力臉蛋也紅得好似一個熟透的蘋果??勺允贾两K,他倆都自信地笑著。教室里到處都是此起彼伏的加油聲、助威聲,那聲音大得好像要沖破教室,震得地面仿佛都在顫抖似的。呀!曹瑜晨慢慢的把夏浩瑜壓下去了。就在這時,夏浩瑜猛的一發(fā)力,把曹瑜晨又壓下去。臺下的同學,心也揪得緊緊的,就像十五個吊桶打水--七上八下的。曹瑜晨似乎知道了自己太輕敵了,于是越來越用力,總算慢慢的把夏浩瑜又壓了回去。雙方僵持了一會兒,夏浩瑜似乎體力不支了,耐力不夠了,突然被曹瑜晨扳倒了。頓時,教室里爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲,女生們個個得意洋洋,男生們也衷心的祝賀女生。曹瑜晨滿臉自信地笑著,走下臺時,她昂首挺胸,笑容里多了驕傲,多了自豪。臺下的男生也不由得對女生產(chǎn)生了由衷的敬佩之情。我想:我為我是女生而自豪,因為女生也很棒,也能以柔克剛。
通過扳手腕,我知道了老師的用心良苦,明白了:男生和女生都很棒,大家各有所長,只要在生活中揚長避短,不論男女都可以一鳴驚人,一飛沖天!
扳手腕日記(篇15)
有趣的扳手腕比賽
上課了,老師跟大家說:這節(jié)課我們來玩一個扳手腕的游戲。大家都歡呼雀躍,就像剛出籠的小鳥一樣。
老師開始說游戲規(guī)則了,游戲規(guī)則是:老師叫兩個同學上來,把胳膊放在課桌上,老師說:開始然后一起用力,打倒對方將獲得兩枚快樂幣。
老師叫何偉哲、李熠翔出場,眼看一場龍爭虎斗的戰(zhàn)爭就要開始了,雙方都胳膊肘放在課桌上,握緊對方的手,同學們大聲喊:加油!加油!好像要把所有的力量傳給李熠翔和何偉哲。
比前李熠翔說:我一定會贏的!何偉哲說:我不想輸。老師說:開始李熠翔被何偉哲壓制住了,但李熠翔咬牙堅持發(fā)力,便把何偉哲打倒了,第二局,雙方都面紅耳赤,何偉哲猛的一發(fā)力,李熠翔招架不住,便輸了。第三局雙方把吃奶的力氣使了出來,可李熠翔輸了。
我真喜歡扳手腕比賽?。?/p>
關(guān)于蔥的作文4篇
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關(guān)于蔥的作文(篇1)
我家里有一條兔子,它叫白白,很可愛的……
他的耳朵豎起來的,有什么動靜他都聽得見,有一條短短的尾巴毛茸茸的,真可愛,不過很調(diào)皮。下面給大家說一說他怎么調(diào)皮法??!
我后來決定把白白放出來,晚上我們要洗澡的時候就在把調(diào)皮裝進籠子里,再沖個澡,把籠子放進盆子里,端到陽臺,早上廁所風大,晚上陽臺涼爽,這是我給白白制定的最佳生活方針。
我偶爾會把白白放出來,可是它很調(diào)皮,撒完尿之后用腿一蹬,我的身上就會有一股兔子尿的騷味,還有的時候在我臥室里隨地大小便,我一氣之下,沒給白白晚餐。
其實每次放白白出來玩,我都會把陽臺門關(guān)上,一是怕白白跳樓,二是我家陽臺上種了仙人掌的,還有花花草草,怕仙人掌把白白扎了,白白還會把我種的花花草草吃了的。
有一次我放白白出來玩,忘記關(guān)陽臺門了就去開電腦了,等我想起來的時候跑到陽臺,調(diào)皮不但沒跳樓,還把仙人掌的的邊上咬了一口,把我的花花草草全吃完了,我一見就怒了,我種花多辛苦啊,現(xiàn)在全白費了,白白不用吃晚餐了。
白白跑到廚房,我沒在意,等我再去廚房,我的媽呀,我的番茄,垃圾桶里的西瓜皮,辣椒……全部沒了。我就納悶了,白白咋還吃這些啊。
白白有時還會拉稀,可能是要換換口味吧,但我不這么想,因為調(diào)皮還吃枯葉子呢,還有肉哦,最好還是恢復正常讓調(diào)皮吃白菜算了。
我有一次想去長江大學玩,都已經(jīng)晚上了,我卻像發(fā)了神經(jīng)一樣說要把白白帶去,我把家里的那個購物拖車拿出來把袋子卸下來,把白白籠子綁在上面,準備出門,我媽竟然還答應(yīng)我了,真不可思議。
我和我的白白玩得很開心,我們還帶了一些食物,我相信,我以后的生活有了白白就不那么乏味了。
關(guān)于蔥的作文(篇2)
我的班主任---羅老師您,已經(jīng)教我們四年了,但我卻頭一次寫您。
一年級時,您披著一頭長發(fā),那時,我們才剛?cè)雽W,但不懂事,不知道尊敬老師,您的身體也不好,上第一節(jié)課時,就差點把您氣暈我們都不知道您苦口婆心地教育是為了我們好,我們還是那樣不聽話……
二年級時,您還披著長發(fā),我們稍微懂事一些了。記得有一次,您在給我們上課時,踩了一個空,差點摔倒,我們?nèi)嗤瑢W一起擁上您的講臺,想要扶您,您不停地說:“沒時,別上來?!笨晌覀儾宦?,不但要上來,那時是因為您教我們要關(guān)心別人,讓我們慢慢懂事,我們的表現(xiàn)讓您高興,好像您比誰都幸?!?/p>
三年級時,您的頭發(fā)慢慢發(fā)白了,您為了不讓我們擔心您的身體,把頭發(fā)剪短了,弄成了卷卷的,染成了深黃色,但您也掩蓋不了臉上的倦意,那是您為我們操碎了心。您知道嗎?您把頭發(fā)弄成這樣,看起來更加慈祥了,您大大的眼睛一眨一眨的盯著我們,讓我們更加感受到了您對我們的愛,我們有也更加愛您了。記得那天是您的生日,可您卻沒有半點要休息的意思,我們送給您的禮物卻是一疊又一疊的作業(yè)本,您就在這樣默默地為我們付出。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)四年級了,是??!時光飛逝,我們已經(jīng)長大了,和您也有了深深的感情。記得那一年,我們剛搬到匯東住,媽媽怕我不習慣早起,就讓我轉(zhuǎn)學,我死活不干,媽媽就說:“反正你們四年級要換老師,轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)不一樣嗎?”我不信,就來問您,當我知道您要繼續(xù)教我們時,我心里多高興啊!這時,我欣慰的抬起頭,望著您微笑,看見您的頭上又添了一些白發(fā)。有了您這樣的老師,我毫不猶豫的留在了我們班上。
老師??!您的節(jié)日,卻沒有禮物,您的生日,卻沒有鮮花,只有一串串鈴聲和一根根新添的白法伴隨著您,但看到我們的成長,又讓您心中充滿自豪。
關(guān)于蔥的作文(篇3)
這個暑假,我破天荒地開了一個QQ,我本來以為這個不起眼的東西不會給我的生活帶來變化,可是,事實證明我錯了。。。。
有一天,我添加了開心農(nóng)場這個應(yīng)用,我懷著好奇的心情種下了我的第一筐蘿卜,給他們澆水,除草,第二天,我又來看我這些蔬菜,居然發(fā)現(xiàn)蘿卜已經(jīng)熟了,我把蘿卜摘下來,存到倉庫里。
下午,我急急忙忙地把那批蘿卜賣出了,賺到了796塊金幣,還升了一級,我非常高興,又用現(xiàn)有的錢買了五個西紅柿的種子,又在農(nóng)場里撥下了種子。
我打開電腦一看,農(nóng)場里的農(nóng)作物長得欣欣向榮,還有地長出了果實呢!看到我我的勞動換來了如此好的農(nóng)作物,我的心里甜滋滋的,所以我第二天有如愿以常地收獲到了1236塊金幣。
接下來的幾天,我漸漸開始變的懶惰了,整天就知道在網(wǎng)上玩游戲,也不去撥弄廠播種了,所以這幾天我的資金開始不足,快速下降,平時金幣比我少的好友都比我多了,我心里很納悶,怎么別人會超過我呢?
我漸漸想明白了,原來是我這幾天太懶惰了!別人每天都在自己的農(nóng)場里馬不停蹄的干活,而我呢?整天就在網(wǎng)上玩游戲,我真是慚愧極了。
于是,我立刻有采取有效措施,每天都在我的農(nóng)場里播種,沒過幾天,我的資金又上去了?。∥倚睦锵裰涣嗣垡粯犹?。不僅是這樣哦,我有時間經(jīng)?;厝秃糜殉莼蛘呤菨不?,我的那些朋友都很感謝我呢!
你要是問我,你在農(nóng)場收獲了什么?我回這樣回答你:這個假期,我在自己這個開心農(nóng)場里收獲的不僅僅是簡單的黃瓜或是番茄等蔬菜,還收獲了一個人生的經(jīng)驗:那就是,當你比別人領(lǐng)先一步的時候,請不要驕傲自滿,因為,只要你一松懈,別人就回趁機迎頭趕上的。
關(guān)于蔥的作文(篇4)
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。轉(zhuǎn)眼間,又是一年清明節(jié)不期而至時。
前段時間給家里打電話,母親問我清明節(jié)是否回家。這時候我才恍然想起,已經(jīng)有三年沒回家祭祖了。不知不覺間,清明的記憶在我腦海里又逐漸清晰了起來。
俗話說:清明前后,種瓜種豆。這個時節(jié),正是農(nóng)忙時期。小時候,每到清明節(jié),我就會跟著母親一起在自家地里播種花生、大豆和玉米的種子。母親先用鏟子松土,然后平整土地和挖穴,我拿著裝種子的小盆跟在后面撒種,然后輕輕用手撫上土,再蓋好,這時母親便會笑著夸贊我能干。清明后不久,種子便開始發(fā)芽。放學后,我總喜歡到地里去看看那些可愛的嫩芽,盼望他們能茁壯成長,憧憬著豐收的美好畫面。
清明時節(jié),我們也會有祭祀習俗。家族成員集合在一起,挑著籮筐,帶上祭祀品,爬山涉水來到祭祀的祖墳。大家首先會朝祖墳拜一拜,以表示對祖宗的深深緬懷。然后大伙齊力鏟除祖墳周圍的雜草藤蔓,清理干凈后,便要擺上貢品,然后燃燒香燭和花花綠綠的冥錢。一陣輕柔春風飄拂,燃燒過的紙屑漫天紛飛。空氣中彌漫著淡淡的煙霧,這仿佛是逝去祖宗對生命的靜默昭示:時間悄悄帶走青春年華,人生如煙般易逝。清明的祭祀活動讓人多了一份牽掛,多了一份感恩和寄托。我們把這份牽掛和感恩深深埋在記憶里,一生珍藏。
每逢清明節(jié),家家戶戶都會做美味的糍粑和糕點。鄰里間會互相贈送糍粑和糕點,這種禮尚往來也增進了友好睦鄰關(guān)系。每當糍粑和糕點新鮮出爐時,我們便迫不及待地美美嘗上一口。至今,一想起那些獨特而熟悉的味道,清明節(jié)濃濃的韻味便油然而生,回味無窮。
年年清明,清明年年。清明節(jié),我在他鄉(xiāng)懷想當年的記憶,這記憶是如此的悠長和久遠。
關(guān)于雪的作文(4篇)
學生時代的我們經(jīng)常會寫作文,寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。由于思辨思維的能力不足,很多人都寫不好作文,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《關(guān)于雪的作文(4篇)》,希望對您的工作和生活有所幫助。
關(guān)于雪的作文【篇一】
沉冬緩緩地撕開帷幕,明艷與柔媚同時凋謝,深邃的安謐向萬方舒展。
冷,便成為一種極致的感覺。哦,又到了落雪時節(jié)!
我站在北國干亢的,塵沙飛揚的城池里,仰望著天國,期待瓊林盛開的朵朵雪花片片清白的獻禮,塵心被一洗而空凈。模糊間我看到了母親的白發(fā),母親的手掌,模糊間我看覺得自己變成了鄉(xiāng)村草垛旁邊堆雪人的孩子,在潔白的天地間奔走歡呼。瑟縮地捧起一抔雪,仿佛看見你披著一肩雪花閃耀著溫柔的光輝朝我走來。
許多許多年了,記不清畢竟是多少年了,只知道我失去了你的時候恰是化雪的日子,從那時起我便開始崇拜雪的絢麗。沒有什么比雪花紛紛揚揚,漫天飄動更為壯美了。落雪了,一切不循分的聲音都消融在這濃重的寂靜中,所有無奈狂奔輪回之路的生命悄悄地潛在著,在那雪花清芬中等待來年如皺的春,在水多汁的四月天里燃放。
雪,是這個如死灰般枯萎的季節(jié)里深藏的佳釀,溫柔與嫵媚。片片雪花,像白絲緞子,映白了暗夜里孤傲靜幽的小徑,灼熱的我心靈的湖面反復出現(xiàn)層層細碎的浪花,當串串的浪花接踵果敢地溺水之際,我無法拾掇那些浮游的花子。天空陰郁的灰臉默默地躲進像鍋蓋一樣厚重的層云之間,像觀音菩薩向人間施舍圣水一樣,優(yōu)雅而大方地灑落疊疊雪花飄動,在茫茫的天與地相交的縫織出了最細密的針腳,一季的潔白橫于視野的途中,往日燦爛的燈火瞬間開始迷離,忽閃著微弱的氣味,枉然地點綴著這本屬于純白的一刻。
一束梅枝,倚欄獨語,潔白的冷肆意地侵襲,像冰涼的劍掃過長空,一朵淡紅色的花悄然綻開。冷冷玉液,粒粒菲芳。繞開冬的悲壯,我看到了最唯美的嬌艷與酷傲。
我知道有雪的日子總會有你,你坐在白雪中間如一座玉雕,那種孤傲憂郁的美永遠定型在我的記憶里。
聳身而立,聆聽遠言舒臂游來的寒蛩,專心靈傳遞著最初的默契。我無法做出無言的呈獻,但我的心又憶起當年我們作為主角一起演繹的故事。
那故事,沒有結(jié)局......
落雪了,春天還會遠嗎?
關(guān)于雪的作文【篇二】
昨晚下了好大一場雪,今天我和爸爸媽媽、龍龍一起去草坪玩雪。
我們來到草坪,發(fā)現(xiàn)路上的雪已經(jīng)融化了,草地上還有厚厚的一層積雪,就好象給草地蓋上一床銀色的大被子。
草地上有一個大大的雪球,我推了一下,只推動了一點點遠,爸爸邊跑邊推,把那個雪球越滾越大。我們用這個雪球做了雪人的身體。我學著爸爸的樣子,先做了一個小雪球,然后把小雪球放在地上,慢慢地向前滾,雪球越滾越大,一直滾到跟爸爸的雪球差不多大。我們用這個雪球做了雪人的頭。然后,我們找來石頭做雪人的眼睛和鼻子,還在雪人的身上插上了樹枝做雪人的手。最后,我們用小桶裝滿雪,一層層地蓋在雪人的頭人,再把桶子扣在上面,給雪人做了一頂很高的帽子。
有個大哥哥滾了一個超大的雪球,我們把這個雪球放在雪人的旁邊,又預備做一個搞笑版的雪人。我們在大雪球上放了一個中等大的雪球,在中等大的雪球上又放了一個小雪球,小雪球上又扣了一頂雪帽子。我用桶子裝滿雪,再把桶子里的雪倒出來做成一個雪柱,把幾個雪柱疊在一起,就變成一個雪做的“摩天大廈”。我們圍著雪人唱歌、舞蹈、打雪仗,玩得可興奮了!
我抓起一把雪放在嘴里嘗了一口,雪冰冰冷涼的,放到嘴里馬上就融化了。我想到一個好主意,回家用雪做厚味的食品。于是,我們找了一些干凈的雪帶回家。
回到家,我打開煤氣灶,把干凈的雪放在鍋子里炒。雪一下子就融化了。我和龍龍又往鍋里里面放了一些油、鹽、巧克力豆、冰糖、話梅、黑芝麻、牛奶、姜絲、王老吉、醬油、橘子、枸杞、紅棗片共十三種東西。
煮了大約20多分鐘,厚味的雪水營養(yǎng)湯出鍋了。我和龍龍急不可待地嘗了一口,好酸啦,就給這道美食取名酸溜雪水湯。我說:“今天我們做酸溜雪水湯一定是復興村最有趣的事。”媽媽說:“不合錯誤,應(yīng)該說是全世界最有趣、最有創(chuàng)意的事情!以后你還要給你的酸溜雪水湯申請專利呢!”我甜甜地笑了。
下雪真好玩,我們可以堆雪人、打雪仗,還可以做厚味的酸溜雪水湯。要是寒假也能下大雪就太好了!
關(guān)于雪的作文【篇三】
雪大雪還在紛飛,我站在窗前向外望去,那景色有說不出的美。
啊,整個世界都融化在這白皚皚的冰雪世界!
黃昏的時候,天空烏云密布要下雪了!那一個個雪白的小雪花紛紛揚揚的向我襲來,如同一只只銀白色的花仙子正在輕風中翩翩起舞。雪越下越大,那白芒芒的一片掛入了我眼簾,似煙非煙,如霧非霧。真是美不勝收啊!
玉屑似的白雪沫還在下著,雪花還在有姿態(tài)的飄動著。它們給松柏披上了素雅的銀裝;給大地蓋上了厚厚的棉被;給揚柳裹上了亮潔無比的冰衣……這是多么有意思啊!這突來的一場雪,竟給大地變成了粉妝玉砌的世界!
雪停了。陽光照在雪地上,錦繡極了!在看看窗子,呵,一場大雪過去,竟映出了千姿百態(tài)、栩栩如生的“窗花”。個個都楚楚動人……
這些“窗花”有的象綻開的花中之王牡丹花;有的象含苞欲放的茉莉花;有的象亮潔無比的菊花;還有的象挺秀的松樹……這些雪白的“窗花”真可愛呀!
徐徐的,太陽升高了,錦繡的“窗花”即將要消逝了,一會兒功夫,窗子上的“窗花”全沒了。我真為那徐徐消失的“窗花”而感到宛惜。不外明年,大天然也許會“剪”出更奇特的“窗花”呢!
小鳥在鳴叫,小草在搖曳??赡窍卵┑囊荒荒?,卻遺留在我心中……
關(guān)于雪的作文【篇四】
我是一個煙臺人,對煙臺的變化、煙臺的一切都一清二楚。我從小生活的煙臺是一個美麗的海濱城市,依山傍海的地勢,使煙臺更具一分魅力。這里四季分明,任何季節(jié)的景色都可以在這里看到,尤其是雪,如果在下雪天來參觀煙臺,就一定會記住煙臺,記住煙臺的雪。
全球氣溫的升高,氣候變化使人越來越捉摸不定。前些天,煙臺驟然降了一場自煙臺有天氣記錄以來最大的一場雪。
下午,絨毛般的雪花從天空零零散散地撒落下來。落下來的雪花剛觸及大地,就被大地的體溫融化了。一會兒,地面就鋪上了一層薄薄的水衣。雪越下越大,終于,大地被征服了,乖乖地披上了由雪花編織的絨絨白雪衣。
天色漸漸暗了下來,雪依然下著,沒有絲毫要停的意思。校園的路燈亮了,白色的燈頂上也戴了厚厚的雪帽子,伴著桔黃色燈光,為這銀白的雪世界做點綴。
整個操場都被雪覆蓋住了,只有幾個籃球架孤零零地佇立在那,月光灑下,它們顯得更加孤單。上完了晚自習,走出沉悶的教學樓,發(fā)現(xiàn),外面的世界白得那么潔凈那么耀眼。晚上我在窗外雪花的陪伴下入睡,真希望明天睜開眼睛還能看到這雪白的洋洋灑灑的絨絨的雪。
第二天我依然見到了它,它還是那樣可愛。
呵呵,煙臺的雪是最可愛、最獨特的。
關(guān)于身邊的小能手作文700字(通用4篇)
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經(jīng)過整理,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上身邊的小能手作文,希望對你的工作和生活有所幫助。日常學習中寫作是我們所需的重要能力,寫作文是我們表達思想、整理自己思路的一個過程。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。
身邊的小能手作文 篇1
大家好,我是淄博修文外國語學校五年級三班的某某某同學,今天我給你們推薦一個人她的名字叫:張海澎。
張海澎在我們班是學習中等好的人,她得的獎有好多好多,其中很出名的有:小作文獎,舞蹈小金星,校園小百靈等一些獎。她在我們班跳的舞蹈很好,還在六一兒童節(jié)跳過舞蹈呢!在有時她寫作業(yè)一下 子寫了五頁多,都超過了馬瀅顏呢!,她真了不起。 并且在語文課上時,在討論的時候,她一邊認真的聽老師講課,一邊在書上做筆記。在當老師開始評分的時候,就可以得到很考的分數(shù),這樣她既為 組,又提高了寫字的速度,還提高了寫作水平。她還很有愛心,有時老師讓她拿五本書,而她卻拿了十本書。在周六周天的時候,她們一家人出去玩,會帶回來一些餅干跟同學們一起分享,還有時過一 些節(jié)日的時候她會帶來很多裝扮教室的東西,在有時上操路隊她齊步走走的很棒,在學校她看到地上有一塊垃圾,她會過去把它給撿起來,然后丟進垃圾桶里。在下課時他和我去倒垃圾,她看見有兩個 小朋友打起來了,她跑過去馬上阻止,在有的時候,她的家長也會帶到學校來一盆美麗的花朵,這說明了,她的家長也是個有愛心的人。 她在上書法課時很安靜的寫毛筆字,并且她很好問,書法老師也 很認真的回答她所提出的問題,正因為這樣她的字才有了飛速的進步。
這就是我們班的小能手,怎么樣很不錯吧!所以我要趁這次機會,讓她大顯身手,讓她把自己最有特點的一幕展現(xiàn)出來,讓她的膽子越來越大,我也要向她學習,學習別人的優(yōu)點。
身邊的小能手作文 篇2
調(diào)琴達人畢鈺
要說起我身邊的小能人,幾乎人人都是,每個人都有自己的一技之長。但是最具代表性的,還得是畢鈺了。
畢鈺雖然不是我們班的,可是我們倆的友誼卻比同班同學還親密。在民樂團里,我們都是彈阮的。她卻一直是佼佼者。
對于學音樂的孩子來說,學習彈走一個樂器,并不是那么難的,難就難在調(diào)琴等專業(yè)技術(shù)上。比如笛子聲部的同學們,最難的就是貼笛膜,這會直接影響笛子發(fā)音。我們?nèi)钜彩且粯拥模{(diào)音不準的話,就全都錯了,怎么都不會準。
而在這一點上,我們聲部只有畢鈺做的最好。
每到排練之前,我們都把琴老老實實的交給她,誰也不會在這個方面逞能,因為我作文們真的都不如她。
只見畢鈺豎起她可愛的小耳朵,側(cè)著臉,仔細的聽,智慧的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,身體一動不動,凝神的樣子仿佛入定了一樣。有時候,我都覺得調(diào)好了,畢鈺仍然會仔細的辨識,仍在擰著把手,在她的耳朵里,一絲一毫的差錯都不能有。
她總是默默的為我們每一個人調(diào)弦,起初,我們的專業(yè)老師還會仔細聽一下畢鈺調(diào)過的琴,后來,畢鈺調(diào)過的,就是免檢了!
而且,畢鈺不僅掌握了中阮調(diào)音方法,她還掌握了大阮的方法。要知道,他們之間可以是差了4度的音階呢!
要知道,畢鈺是個善于動手動腦的同學,她的學習成績在級部始終名列前茅。
這就是我身邊的調(diào)琴達人畢鈺!
身邊的小能手作文 篇3
大筆一揮別的咱不提,今天就提一提我們的小能手寧廣昊,他可是我們班名副其實的速算、奧賽題大王。無論是從他那對奧賽題透徹的了解,還是從他的雅號“速算、奧賽題大王”中,都可以看出他在這些方面的一大成就。
有一次,我們正在數(shù)學輔導班里上課,作為教師的張老師為了考驗我們,在黑板上寫了一道難度系數(shù)極為巨大,題型極為復雜的雞兔同籠問題,要求我們解答。我及幾位奧賽題高手聚在一起,苦思冥想,足足思索了十分鐘左右,也想不出絲毫頭緒。再看看周圍同學,有的抓耳撓腮;有的一臉愁眉苦臉的表情,望著天花板直發(fā)呆;還有的索性放下筆,癱在桌子上嘆氣不止。大家如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。唯獨只有寧廣昊,臉上沒有一絲緊張、慌亂的神情。只見寧廣昊下筆如飛,仿佛擁有了神來之筆似的,不到短暫的兩分鐘,他的臉上就露出了笑容,我知道這道題已經(jīng)被寧廣昊輕易而舉地攻破了。
還有一次,數(shù)學老師張老師為我們寫了一道三位數(shù)乘法類型的運算題,要求我們立即說出正確答案。教室里立刻鴉雀無聲。同學們思索了半天,并且在練習本上計算了很長一段時間,也沒有計算出正確答案。這時,一個清晰而又堅定的聲音在我們耳邊響起。我尋聲望去——原來是寧廣昊在發(fā)言。只見寧廣昊準確無誤地說出了這道速算題的正確答案,而且頭頭是道地講起了這道速算題的簡便解法,聽得我們都入了迷。張老師聽后,贊許地向他點了點頭,接著,迎接他的便是同學們山崩地裂般熱烈的掌聲。嗨!你看這個速算、奧賽題大王,可不可以稱得上我身邊的小能手呢?
身邊的小能手作文 篇4
她長得一張可愛的瓜子臉,彎彎的柳葉眉下,一雙炯炯有神的大眼睛,還有高高的鼻梁,紅紅的小嘴巴,彰顯著天生的不服氣,她是誰呢?她就是我的鄰居,做菜小能人--孫曉曉。
孫曉曉和我同歲。但她喜歡鉆研廚藝。一有時間就站在廚房里,自己也會試著炒幾個拿手菜,把一盤誘人的飯菜端到大家面前。一個周日,我和媽媽去曉曉家玩,剛好阿姨值班不在家,本想捉弄這位大廚。媽媽說:今天你媽媽不在家,我沒有飯吃啦,!想不到曉曉自告奮勇的說:做飯這種小事難不倒我,你們休息一下,很快就做好了。她說完便一頭扎進了廚房。她打開水頭,嘩嘩嘩接了大半盆的水,洗土豆,切土豆。由片變成了條,土豆絲們一起跳進了那盆水里。曉曉嘩嘩嘩地把它們來回洗了好幾遍。這時,土豆絲們仿佛在水盆里瘋狂的跳了西班牙舞。撈玩了土豆,曉曉并便呼忽的一聲把冰箱門打開。原來他拿事先先切好的芹菜。開始切蔥姜蒜了,曉曉拿著幾個蒜瓣放在菜上,啪啪啪,蒜瓣被拍扁了,不得已地脫下外衣。開始炒菜了,先把灶打開,噼里啪啦呼--藍色的火苗直往上躥,然后打開油煙機,轟的一聲,如火車進入隧道一般,接著倒上油,再放入土豆絲和蔥姜蒜,最后放上芹菜和調(diào)料。經(jīng)過不停地翻炒,不一會兒啊,曉曉自創(chuàng)的土豆絲炒青菜就好了。媽媽嘗了一口,連連稱贊:很好,真不錯!曉曉在一旁喜笑顏開。
你說,曉曉是不是我身邊的小能手?
關(guān)于小驢的作文4篇
說到語文課,相信寫作文大家都不陌生。寫作讓我們有時間獨立思考,一篇好作文是非常吸引人心的。有哪些作文模板值得借鑒?或許你正在查找類似"關(guān)于小驢的作文"這樣的內(nèi)容,僅供參考,我們來看看吧!
關(guān)于小驢的作文(篇1)
森林里所有人都說驢又笨又蠢,而有一頭小驢卻與眾不同,它不僅頭腦靈活還非常愛打抱不平。
母雞媽媽正準備給寶寶們過生日,許多小動物們都來祝賀。狐貍聽到了這個消息,也要來送賀禮,這可把雞媽媽愁壞了,知道狐貍沒安什么好心。小驢看在眼里記在心里。
第二天,狐貍美滋滋地趕往雞媽媽家,心里盤算著怎樣把小雞當點心。
剛要進門,卻被從身后撲過來的“獅子”擋住了去路。狐貍嚇得渾身發(fā)抖,跪在地上結(jié)結(jié)巴巴地說:“獅、獅、獅子大王,請、請……”可獅子并沒有放過狐貍的意思。狐貍趕緊作揖討好說:“您放了我,我會給您獻上美味的雞雛點心的?!毙◇H忍不住“歐啊——歐啊”地笑了起來。狐貍一聽,大叫道:“原來是披著獅子皮嚇人的蠢驢!”來賀喜的小動物們對著狐貍你一言我一語地好個訓斥。狐貍又氣又羞,還受了小驢的驚嚇,只好灰溜溜地夾著尾巴逃走了。
森林里的這頭小驢和其他小動物們快樂地生活在森林里!從此以后,再也沒有人說驢又笨又蠢了。
關(guān)于小驢的作文(篇2)
春故娘悄悄的到來了,染綠了小草,吹皺了河水。柳枝被微風吹的隨風飄揚,偶爾有一兩枝稍微沾了一下河面,那河面上的小圓暈遍一圈圈的蕩漾開去,小鳥的啼叫聲處處都能聽得婉轉(zhuǎn)動聽。知道這是什么地方嗎?不知道我就告訴你,這就是讓人流連忘返的印臺山。
印臺山位于鄒平縣,周圍環(huán)拱大小山頭幾十座,山勢起伏,壑峪縱橫,千姿百態(tài),氣象崢嶸。從山上一看,山上的大樹像一個個威武的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著自己的家園。山下的湖水碧波蕩漾,更是一派湖光山色,人間天堂的景色。爬到一半的時候,你會看見山底霧氣繚繞,不進贊嘆道:“會當凌絕頂,一覽眾山?。 蔽覀兣郎降臅r候山上那綠色的野韭菜排成一列,像是和我們招手呢!冬天被風吹得搖搖晃晃的小樹,現(xiàn)在也在春故娘的幫助下直起了腰,穿上了一件新的綠衣服。到了山頂幾塊大石頭豎立在懸?guī)r邊,好像是要滾落山底,又好像要展翅飛翔,那山頂薄薄的霧又給春游增加了幾番神秘感。
繼續(xù)游覽山頂?shù)木吧仟毦咛厣挠∨_似的山頂,讓我們迫不及待的想爬上去看一看。周圍的青草剛冒出來一點芽,山頂上就已經(jīng)綠油油一片,遠處的麥田排列的整整齊齊山底下的道路蜿蜒起伏,好像一條長龍,想掙脫大地的懷抱。繼續(xù)往前走,一排一排的竹子映入了我的眼簾,那竹子緊靠懸崖,這讓我想起了一首古詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中……”那要掉落懸崖的又不想輕易放棄的竹子那種堅持不懈的精神,讓我為之贊嘆。雖然爬山的過程中會遇到很多困難,但是團結(jié)的力量可以征服一切,化險為夷。
另外到還有許多美麗的景色,我就不一一贅述了,要是感興趣的同學,們,可以去親身體會一下哦!
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關(guān)于小驢的作文(篇3)
驢媽媽生了三個寶寶,驢一,驢二和小驢。有一天驢媽媽帶著三個寶寶到河邊吃青草,忽然發(fā)現(xiàn)一只大灰狼在河邊喝水,驢媽媽嚇壞了轉(zhuǎn)身就跑,驢一和驢二也跟著媽媽跑,因為他們吃很多飯個子長得高所以跑的比媽媽都快,一下就跑遠了。
小驢個子有點小跑在最后面,大灰狼聽到了跑步聲,回頭一看:唉!怎么沒有人?可能我聽錯了。原來小驢很聰明跑到樹后面了藏起來了。大灰狼繼續(xù)喝水,小驢悄悄地爬到樹上,大灰狼聽到了聲音,發(fā)現(xiàn)了小驢,說:你快下來!小驢說:我就不下來。它掰了個樹杈做了彈弓子,用果子當石頭,啪啪把大灰狼的眼睛打瞎了,大灰狼疼得在地直上打滾。
小驢打電話110給警察叔叔,他們是驢警察。警察叔叔我在河邊這里有個大灰狼,我找不到我媽媽和兩個哥哥了。一會警察叔叔來了,幫小驢找了驢媽媽和驢一驢二。然后把大灰狼帶到了警察局,因為大灰狼的眼睛瞎了,驢警察當然很容易就抓到它。
然后驢媽媽帶著三個驢寶寶又去公園吃草去了,他們吃到了香香的草,然后回家睡覺了。
關(guān)于小驢的作文(篇4)
小荷作讀了《小驢兒的理想》這篇文章,我懂地了不能光說不做。
這篇文章的主人公是一頭光說不做的小驢兒,他敘述了這樣的一件寓言故事:一頭小驢兒,夢想著蓋一件十分大的房子??稍S多年過去了,他并沒有做它想象中的房子。這個故事告訴我們,不能光說不做,否則會一事無成。
看著小驢兒這篇文章,想起來自己何嘗不是一個小驢兒呢!例如:有一次,我和同桌考的成績不怎么樣,我們約定好上課不能說話(除了討論),否則要打手心一下,可我們倆一直說。結(jié)果,我們倆的手心紅紅的
還有一次,媽媽給我定了學習計劃,可一下子又遵守不了了。特別是練字時,說好一天練四頁,可直到今天,我才練到12頁呢,每次都是三分鐘熱度,沒有毅力,堅持不了,我很愛玩,一玩起來,我就把所有事情拋之腦后了。
我今天讀了《小驢兒的理想》這篇文章,我一定要作到說到作到。不說大話,不能光說不做,直至今天,我才深刻理解了光說不做假把式這句話。
愿天下的小驢兒們醒悟過來吧!不要掉進光說不做的陷阱了。
關(guān)于茶韻的作文4篇
在學習過程中,接觸到作文的頻率很高,通過寫作,我們更明確我們的想法,如果缺少對寫作素材的積累,那么完成一篇好的作文是很困難的,一般人借助范文模板時該怎么做呢?也許"關(guān)于茶韻的作文"就是你要找的,歡迎大家參考閱讀。
關(guān)于茶韻的作文(篇1)
我身在中國,這里是烏龍茶的家鄉(xiāng)。千百年來,這里的人們種茶、制茶、泡茶、品茶,已經(jīng)形成了獨特的茶文化。作為一個中國人,泡茶的功夫可是我的必修課。
暑假里的一天,我備齊了茶具,燒了一壺水,要來一回泡茶演練。
首先用開水把茶具都燙過,然后把它們整齊的擺在茶盤。
接著,取出一撮鐵觀音,放進茶甌。拎起水壺,“汩汩汨——”透明的水流傾入茶甌,茶葉隨著漩渦翩翩起舞。水要滿了,趕快停手——不好,還是你出來了,“懸壺高沖”有點搞糟了。
下面是“春風拂面”——用甌蓋把水面的泡沫刮掉。
然后就該洗茶杯了,頭一遍的茶水不是喝的,用它把茶杯再一次著個沖洗。然后往茶甌里面沖進第兩遍開水,蓋上甌蓋,泡一分鐘,就可以出茶了。
嗯,揭開甌蓋,真是清香撲鼻!好,拿起漏斗插進“公道杯”,將甌里的茶水順著漏斗倒進去。小茶杯排成一圈,手捧“公道杯”,依次將茶水王小茶杯里倒——這一步名為“關(guān)公巡城”。最后,將“公道杯”你還剩的一點茶水,一滴一滴均勻的點進各杯,這就是“韓信點兵”了。
望著那金黃明澈的茶水,聞著那沁人心脾的茶香,真是令人陶醉!
拿起一杯喝一小口,啊,太美了——看窗外遠處那雄奇的筆架山、纏纏綿綿的南溪,還有一望無際、綠油油的茶園。我心中油然。伸出一種滿足和自豪感,中國的山水,中國的茶,多么滋潤養(yǎng)人吶!
關(guān)于茶韻的作文(篇2)
人們常說,老師是園丁,老師是父母,但我覺得我們的班主任黃老師更像一杯茶,一杯清香芬芳,意韻深長的茶。
黃老師是一袋嚴正品質(zhì)的“正山小種”。在課堂上、生活中,她對每個同學都非常嚴格,總是及時地提醒、糾正我們的一些問題,讓我們能更加進步。記得有一回語文課上,我們正在做《課堂作業(yè)本》,我粗粗讀了一下題目就提筆答。黃老師批到我的本子,馬上把我叫到身邊,嚴厲地對我說:“戴舒婕,你連‘表達’和‘表現(xiàn)’都沒分清,沒有認真讀題目吧?雖然只相差一個字,但意思卻相差很大!”我不好意思地吐了吐舌頭,把老師的話記在了心里。是啊,細節(jié)決定成敗。只有平時養(yǎng)成細心的好習慣,才能慢慢走向成功。
黃老師是一杯清新提神的“西湖龍井”。她上課時非常幽默。有一次考試,大部分同學都漏了句號,黃老師就笑著說:“你們都沒有擦屁股,看,都漏了句號!罰你們每天帶一張面巾紙!”同學們聽了捧腹大笑。這個懲罰很輕松,但值得深思,同學們上課更加認真了。
黃老師是一碗芳香四溢的“茉莉花茶”。黃老師愛看書,重積累,于是我們班里掀起了讀書的熱潮,每個人每天都會在自己的積累本上認真做筆記。鮑校長知道了,還親自給我們簽了名呢。
黃老師,您是一杯茶,一杯意韻深長的茶!您的茶香永遠在我們的心頭蕩漾。
關(guān)于茶韻的作文(篇3)
在暖風熏熏的夏季,幾度有這樣的夢想,不,只能說是個很微小的愿望,尋一處清涼地,泡上一杯濃茶,享受著微風習習拂上面,空氣中到處都彌漫著自然的香氣,頓時間,畫面就定格在這一刻,唯有那誘人清香還在源源不斷地向外滿溢。一下子,像浸浴在自然海洋中一般,如此清悠,淡雅,耐人尋味。苦澀中帶點清香,碧螺春盡顯春姿本色。飯后小憩,這樣的生活該是多么的美好,多么的愜意??!
茶起源于中國,中國有幾千年的的飲茶傳統(tǒng)和相關(guān)紀錄。比如說,宋代人以沏茶技術(shù)為美,丞相為其他人起一品好茶,人人都會夸。所以,宋代的不可一日無茶也廣為流傳。
國飲茶起源眾說紛紜:追溯中國人飲茶的起源,有的認為起源于上古神農(nóng)氏,有的認為起于周,起于秦、漢的說法也都有,造成眾說紛紜的主要原因是因唐代以前茶字的正體字為荼,唐代茶經(jīng)的作者陸羽,在文中將荼字減一畫而寫成茶,因此有人說茶起源于唐代。但實際上這只是文字的簡化,而且在漢代就已經(jīng)有人用茶字了,陸羽只是把先人飲茶的歷史和文化進行了總結(jié)。
在我們可以論證茶在中國被很早就有認識和利用,也很早就有茶樹的種植和茶葉的采制。但是人類最早為什么要飲茶呢?是怎樣形成飲茶習慣的呢?
1、祭品說:這一說法認為茶與一些其它的植物最早是做為祭品用的,后來有人償食之發(fā)現(xiàn)食而無害,便由祭品,而菜食,而藥用,最終成為飲料。
2、藥物說:這一說法認為茶最初是作為藥用進入人類社會的?!渡褶r(nóng)百草經(jīng)》中寫到:神農(nóng)嘗百草,日遇七十二毒,得茶而解之。
3、食物說:古者民茹草飲水,民以食為天,食在先符合人類社會的進化規(guī)律。
4、同步說:最初利用茶的方式方法,可能是作為口嚼的食料,也可能作為烤煮的食物,同時也逐漸為藥料飲用。
這幾種方式的比較和積累最終就發(fā)展成為飲茶的習慣。
以上這幾種說法中最無用的就是第四種,它把前面的三種說法加在一起,就成為了自己萬無一失的解釋了。也許這種解釋就是最恰當?shù)牧?。但是也可以考證,茶在社會中各階層被廣泛普及品飲,大致還是在唐代陸羽的《茶經(jīng)》傳世以后。所以宋代有詩云自從陸羽生人間,人間相學事春茶。也就是說,茶發(fā)明以后,有一千年以上的時間并不為大眾所熟知。
在我們可以論證茶在中國被很早就有認識和利用,也很早就有茶樹的種植和茶葉的采制。但是人類最早為什么要飲茶呢?是怎樣形成飲茶習慣的呢?
1、祭品說:這一說法認為茶與一些其它的植物最早是做為祭品用的,后來有人償食之發(fā)現(xiàn)食而無害,便由祭品,而菜食,而藥用,最終成為飲料。
2、藥物說:這一說法認為茶最初是作為藥用進入人類社會的。《神農(nóng)百草經(jīng)》中寫到:神農(nóng)嘗百草,日遇七十二毒,得茶而解之。
3、食物說:古者民茹草飲水,民以食為天,食在先符合人類社會的進化規(guī)律。
4、同步說:最初利用茶的方式方法,可能是作為口嚼的食料,也可能作為烤煮的食物,同時也逐漸為藥料飲用。
這幾種方式的比較和積累最終就發(fā)展成為飲茶的習慣。
以上這幾種說法中最無用的就是第四種,它把前面的三種說法加在一起,就成為了自己萬無一失的解釋了。也許這種解釋就是最恰當?shù)牧恕?/p>
傳世以后。所以宋代有詩云自從陸羽生人間,人間相學事春茶。也就是說,茶發(fā)明以后,有一千年以上的時間并不為大眾所熟知。喝茶就如品味生活,不需要過多的裝飾,但需要一個適當?shù)臏囟龋拍軠爻鲎詈玫牟?。至于茶的味道,則需要我們?nèi)ゼ毤毱肺读耍?/p>
關(guān)于茶韻的作文(篇4)
屬于黑茶,因產(chǎn)地舊屬云南普洱府(今普洱市),現(xiàn)在泛指普洱茶區(qū)生產(chǎn)的茶,是以公認普洱茶區(qū)的云南大葉種曬青毛茶為原料,經(jīng)過后發(fā)酵加工成的散茶和緊壓茶。外形色澤褐紅,內(nèi)質(zhì)湯色紅濃明亮,香氣獨特陳香,葉底褐紅。有生茶和熟茶之分,生茶自然發(fā)酵,熟茶人工催熟。被公認為是普洱茶區(qū)別其他茶類的最大特點”普洱茶是,不同于別的茶貴在新”普洱茶貴在“往往會隨著時間逐漸升值,在普洱的起源地——云南,爺爺?shù)牟琛逼斩枋怯脙?yōu)良品種云南大葉種的鮮葉制成“其外形條索粗壯肥大,普洱熟茶色澤烏潤或褐紅”滋味醇厚回甘。具有獨特的陳香味兒,減肥茶,美容茶,——普洱茶是歷史以來形成的云南特有的地方名茶“是以云南原產(chǎn)地的大葉種曬青茶及其再加工而成兩個系列”直接再加工為成品的生普和經(jīng)過人工速成發(fā)酵后再加工而成的熟普“型制上又分散茶和緊壓茶兩類”成品后都還持續(xù)進行著自然陳化過程。具有越陳越香的獨特品質(zhì)。拉丁名Camelliasinensisvar.assamica(Mast.)Kitamura:普洱茶具有暖胃、減肥、降脂、防止動脈硬化、防止冠心病、降血壓、抗衰老、抗癌、降血糖、解酒等功效,.普洱茶是所有茶葉中含茶多酚最多的一種茶葉;茶多酚經(jīng)研究具有養(yǎng)顏、增加皮膚抗氧化水平,是皮膚的有效保護劑。茶多酚因含大量親水性基團;因此很容易吸收空氣中的水分,保持皮膚的水份含量,茶多酚還可以使皮膚增白,消除皮膚色斑。普洱主要產(chǎn)于云南勐海、勐臘、思茅、耿馬、滄源、雙江、臨滄、元江、景東、大理、屏邊,河口、馬關(guān)、麻栗坡、文山、西疇、廣南,西雙版納、其次是貴州盤縣、榕江。