大學(xué)生憲法演講稿

大學(xué)生憲法演講稿范本。

只會(huì)幻想而不會(huì)行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到成功的喜悅。如果我們將要上臺(tái)發(fā)言，這時(shí)我們需要沉下心來準(zhǔn)備一份演講稿，演講稿可以幫助我們對演講的內(nèi)容有一個(gè)大體的框架了解，怎樣的演講稿可以讓自己上臺(tái)時(shí)充滿信心呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下大學(xué)生憲法演講稿范本，供你參考，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生憲法演講稿 篇1

尊敬的各位評(píng)委老師、在場的各位同學(xué)們：

大家晚上好！我叫__，來__。我今天演講的主題是“學(xué)習(xí)憲法，弘揚(yáng)憲法精神”。生活中，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說，感覺憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)。今天我們能出現(xiàn)在這里，是因?yàn)閼椃ńo了我們受教育的權(quán)利，給了我們了解民主法律的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境?？梢哉f，憲法是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>

那么什么是憲法呢？憲法是國家的根本大 法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是一切組織和公民個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則和行動(dòng)指南，具有最 大的法律權(quán)威性和最 高的法律效力。因此，它在國家的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活等方面具有重大的作用。

當(dāng)代大學(xué)生是祖國的未來和社會(huì)的骨干，是未來社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。我們的憲法意識(shí)水平如何，將直接影響到憲法的貫徹和實(shí)施。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們可以從以下幾個(gè)方面去努力：

1、首先，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容。

2、其次，我們要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣。

3、再次，我們要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。

親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，弘揚(yáng)憲法精神，以憲法為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格大學(xué)生。

我的演講完畢，謝謝大家！

大學(xué)生憲法演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我們是生長在法制社會(huì)的兒童，我不知道沒有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸?？鞓返纳?。從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識(shí)，知道了一個(gè)國家和一個(gè)民族如果沒有它的法律，那么就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。媽媽告訴我，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因?yàn)橛辛诉@部法典，希臘成為最早的文明古國。許多的國家參照了這部法典制定了他們自家的法律。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和平吧，經(jīng)過我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。

作為一個(gè)公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》，他們老師有《教師法》，還有保護(hù)每個(gè)公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國家，才是文明、發(fā)達(dá)的國家，我們都知道美國是一個(gè)發(fā)達(dá)國家，()它就是有健全的法律法規(guī)，讓人民的生活得以保護(hù)。因?yàn)橛小段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會(huì)受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)。但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們?nèi)乙驗(yàn)樗扯酒罚?jīng)常提心吊膽的，我的外公和外婆因?yàn)樗矚鈮牧松眢w，他自己因?yàn)闊o視法律，被毒品折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，這句話是我的媽媽給我說的，媽媽說，如果我舅舅受法律的約束，他今天就不會(huì)在勞教所里受獄，所以我們要尊重法制，心藏法制。

作為學(xué)生，要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為自己的主要任務(wù)，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。并且要"慎言行，謹(jǐn)交友",要聽進(jìn)家長、老師和同學(xué)的教誨、批評(píng)，從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不到網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去；要和一些善良、單純的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長補(bǔ)短，擇善而從，見惡而避。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法律己，提高自己辨別是非的能力。

總之，作為一名學(xué)生，我們要與法律做朋友，讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長，走好人生的每一步！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！yjS21.Com

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小學(xué)生憲法演講稿

演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會(huì)活動(dòng)。下面是小編為大家收集的小學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生憲法演講稿 篇1

小學(xué)生憲法演講稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六年級(jí)XX班的XXX，今天我演講的題目是《熱愛憲法》。

憲法是把傘，在我淋雨的時(shí)候，給我溫暖；憲法是所面朝大海，春暖花開的房子，給我陽光，給我安全，呵護(hù)我成長；憲法是黑暗中的燈塔，指引我前進(jìn)的方向；憲法是天上的甘霖，滋潤我干涸的心靈。我愛憲法，因?yàn)閼椃ㄊ俏覈母敬蠓?，是我們民族的神圣信仰，它具有最高的法律效力，每一個(gè)公民都不能侵犯，都必須遵守。我愛憲法，因?yàn)樗Ｗo(hù)我們健康茁壯成長，它賦予了我們接受義務(wù)教育、健康成長、接受父母撫養(yǎng)、保護(hù)個(gè)人隱私、保障人身等合法權(quán)益。讓我們能夠在社會(huì)上、校園里、家庭中安全的成長。

記得最近在新聞上看到一段視頻，視頻里面有一個(gè)和我一樣大的小男孩，他用手狠狠地拽著媽媽的衣服，撕心裂肺的哭著，喊著：“媽媽，我想你，你不要走，我不想離開你。”她的媽媽坐在即將要開走的車?yán)?，也傷心的抹眼淚。原來，這個(gè)小男孩的'媽媽在外地打工，只能過半年才來看他一次，這次他媽媽回來看他，日子到了，要回外地打工了，而小男孩已經(jīng)半年沒見過媽媽了，所以，在他媽媽坐上車準(zhǔn)備走的時(shí)候，小男孩突然沖到車邊用手緊緊的拉住他媽媽的衣服，才讓我們看到了視頻中的一幕?？赐赀@個(gè)視頻，我緊緊地抱住媽媽，我感覺我很幸福，因?yàn)槲颐刻於寄芸粗鴭寢?。根?jù)《憲法》中關(guān)于未成年人的保護(hù)指出，父母有教育和撫養(yǎng)自己孩子的義務(wù)。后來小男孩的媽媽因?yàn)椴蝗绦脑僮尯⒆庸陋?dú)的和爺爺奶奶一起生活，就留了下來，在本地找了份工作，再也沒有離開小男孩。

《憲法》是神圣的，老師說憲法不僅僅保護(hù)我們小朋友，還保護(hù)國家的山川、森林、動(dòng)物、礦產(chǎn)資源，還保護(hù)祖國的國歌、國旗、國徽。我們小朋友都是祖國未來的花朵，在憲法的呵護(hù)下，才能健康成長，成為祖國的棟梁之才，讓我們大家一起來熱愛憲法。

謝謝大家！

小學(xué)生憲法演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《沒有規(guī)矩，不成方圓》。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”的意思是沒有圓規(guī)和尺子就不能作出方和圓來。我們生活的社會(huì)也是由無數(shù)個(gè)方和圓組成的，而作出這些方圓的便是法律規(guī)則。大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，高尚的道德修養(yǎng)是我們?nèi)松非蟮妮^高境界，而不違反法律法規(guī)則是我們行為的最底線。

我們生活中違法亂紀(jì)的現(xiàn)象有很多，如：同學(xué)間發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，就破口大罵、大打出手；有的大同學(xué)向小同學(xué)索要錢財(cái)；有的故意破壞公共場所的桌椅、打碎路燈；有的走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則；有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環(huán)境；還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對他人進(jìn)行人身攻擊等，這些都是因?yàn)闆]有良好的行為習(xí)慣，不能自我約束，任意妄為而造成的。親愛的同學(xué)們，守法與犯罪只是一步相隔，當(dāng)沖動(dòng)來襲，不妨告誡自己：沖動(dòng)是魔鬼；當(dāng)無邊的欲望襲來，不妨告誡自己：人不可能擁有一切。我們要在平時(shí)多聽家長和老師的教會(huì)，能虛心聽取別人意見，有錯(cuò)即改，在日常生活中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不要讓自己邁進(jìn)錯(cuò)誤的深淵，而使自己終身后悔，請同學(xué)們在心中時(shí)刻銘記：只有我們自覺遵守法律法規(guī)，能夠自律，才不會(huì)給我們的家人、朋友，更是自己造成不必要的傷害。

最后，我提議：讓我們自覺維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，能夠知錯(cuò)就改，為我們自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，讓我們大家都能每天幸福的生活！

小學(xué)生憲法演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

小學(xué)生憲法演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好：

今天我演講的題目是“學(xué)憲法，講憲法”。

說實(shí)話，法律對我們來說只是一個(gè)神圣而模糊的術(shù)語。我想知道，作為一個(gè)孩子，法律與我有什么關(guān)系？帶著這個(gè)問題，我問了我最信任的人——

老師說法律是陽光燦爛的。有陽光的地方，耕地、江河、森林、草原、濕地和野生動(dòng)物都受到相關(guān)的法律保護(hù)。法律的保護(hù)使天空更藍(lán)，草更綠，水更清，大自然更和諧。

媽媽說法律是一件安全的外衣。法律對兒童、子女教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)保護(hù)、社會(huì)醫(yī)療保障、養(yǎng)老等方面都作了明確規(guī)定。法律的保護(hù)讓我們快樂的成長，安全的擁有幸福的生活。

爸爸說法律是行動(dòng)的指南針。正如我們不能說粗口話，也不能動(dòng)手打人一樣，我們的言行受到法律的約束和保護(hù)。成年人做每一份工作，簽訂每一份合同，都涉及到很多法律條文，法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序、和諧、健康發(fā)展。

法律和道德在日常生活中是不可或缺的。對于我們青少年來說，我們不需要做很多大事，我們應(yīng)該從小事做起。比如在擁擠的公交車上，我們可以給老人讓座；我們在紅燈處停下來；在路的兩邊，我們彎下腰撿起一張廢紙；在家里，我們幫父母分擔(dān)家務(wù)。

這都是遵紀(jì)守法的表現(xiàn)，如果我們都這樣做，那么我們的國家，我們的`生活將會(huì)變得更好。在我們國家有句老話說：今天我們是青少年，明天我們是國家的建設(shè)者。

現(xiàn)在我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還要樹立法律觀念，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，知法、懂法、守法。

法律是我們健康成長的保障，也是作為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，做一個(gè)守法的孩子。

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家！

小學(xué)生憲法演講稿 篇6

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好，我是安慶市健康路小學(xué)六（1）班的朱今語，我演講的主題是：學(xué)憲法，講憲法。

憲法，是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度、具有最高法律效力的根本大法。憲法是國法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生。憲法是愛法，就像母親對待自己的孩子一樣，使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。有的人經(jīng)常說愛國，那么，遵守憲法規(guī)定，我認(rèn)為就是一種愛國的表現(xiàn)。

費(fèi)爾德曾說過：“法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志”。憲法知識(shí)，是治國之本，它可以使我們安居樂業(yè)，讓人與人之間和平相處，他還可以保護(hù)弱小，讓人們免遭欺凌。它管理著我們，保護(hù)著我們。可以說，憲法與我們的日常生活形影不離。

你看，馬路上，開車不喝酒，喝酒不開車；不逆向行駛；過馬路時(shí)，行人要走斑馬線；不可翻越護(hù)欄……這些都屬于《中華人民共和國道路交通安全法》，這是憲法內(nèi)容之一；

你看，在旅游景區(qū)里，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，文明出游；不亂焚燒塑料；拒絕白色污染；不在公共場所吸煙……這些都屬于《中華人民共和國環(huán)境保障法》，它也寫進(jìn)了憲法；

你看，不吃三無食品；不吃莫名死亡的家禽；不買無營業(yè)執(zhí)照小攤賣的東西……這些屬于《中華人民共和國食品安全法》，還是憲法里的內(nèi)容。

瞧，對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守憲法和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會(huì)變的更美好。

也許有人會(huì)以為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事情。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會(huì)來說，這規(guī)矩就是法。當(dāng)今的社會(huì)是法制社會(huì)，作為國家公民和社會(huì)成員，人人都應(yīng)該遵守法律，維護(hù)法律，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

歌德說過，法律和禮貌是兩種能夠帶來安定的力量。在中國，自古就有周公制禮，韓非說法。憲法知識(shí)，應(yīng)時(shí)刻記在我們的心尖。未來的社會(huì)必然是法制的社會(huì)，法制的社會(huì)是和諧的，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天！

謝謝大家！

小學(xué)生憲法演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)周一我們學(xué)校都要舉行升旗儀式，有人會(huì)問，為什么我們的國旗是五星紅旗，而不是星條旗、太陽旗呢？為什么我們不每周換一種國旗呢？

還有人問：同學(xué)們?yōu)槭裁疵刻於家獊砩蠈W(xué)，而不是想來就來，想在家里玩就在家里玩呢？

理由是：這是由法律規(guī)定的，更確切說是由憲法規(guī)定的。

什么是憲法？

憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本法，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。，

憲法，這一萬六千多字的國家根本大法，如同棟梁，好似巨擘，托舉起中國特色社會(huì)主義的法律體系，它用最精煉，最樸實(shí)，最準(zhǔn)確的言語，體現(xiàn)了中華人民共和國最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。

大家都知道每年的12月4日是我國法制宣傳日，在法治宣傳周中，我們觀看了法律進(jìn)學(xué)校系列短片，我們從中看到許多事例如：家庭暴力、購買了過期食品、升國旗等等。了解了中國的《刑法》、《治安管理處罰法》、《國旗法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等等。這些法律都是從憲法衍生而成的。

有句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)。”法律，就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則，我們呼吁法律來維護(hù)社會(huì)秩序。紐約，這個(gè)繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強(qiáng)要同學(xué)錢財(cái)，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報(bào)道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑年。來自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的642%。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15l%。犯罪，無疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性，并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它！

只要我們認(rèn)真深入學(xué)習(xí)法律，心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，就不會(huì)感情用事，不會(huì)做違反國家利益、損害別人利益的事。當(dāng)我們的行為都很自律，很規(guī)范，我們國家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福將時(shí)刻伴隨著我們！

青春的舞臺(tái)，有了憲法精神的照耀而倍加閃亮；夢想的征途，有了憲法精神的發(fā)指引而分外通暢。就讓我們行動(dòng)起來吧，弘揚(yáng)憲法精神，勇做普法排頭兵；照亮青春夢想，爭當(dāng)時(shí)代弄潮兒，在成長的道路上與法同行，做一名知法守法的好少年！

小學(xué)生憲法演講稿 篇8

小學(xué)生憲法演講稿分享12篇

只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證，為了確保自己演講時(shí)不會(huì)逐漸偏離主題。大家自然而然的會(huì)精心準(zhǔn)備一份演講稿，通過演講稿的設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)來塑造主題的形象，使之更加具有代表性和象征性。為了方便查閱小編整理了“小學(xué)生憲法演講稿”類的資源，不需要到處尋找您可以在這篇文章中找到您所需的信息！

小學(xué)生憲法演講稿【篇1】

大家好！今天我演講的題目是《學(xué)憲法 講憲法》。

“憲法”這個(gè)詞，對于還是小學(xué)生的我們，是陌生的，卻又覺得它跟“法律”這個(gè)詞十分接近。沒有人可以具體的描繪出法律是什么，因?yàn)椤胺傻挠^點(diǎn)總在具體的情境中與每個(gè)具體的人息息相關(guān)”。而憲法的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。在一個(gè)國家全部的法律中具有最高權(quán)威和最大效力，是制定其他法律的依據(jù)?？傮w來說就是國家的根本法，特指國家、社會(huì)的根本法規(guī)。因此，學(xué)憲法對于我們來說，是很有必要的。

“沒有規(guī)矩不成方圓?！边@句耳熟能詳?shù)墓旁?，時(shí)時(shí)刻刻教育著我們，與此同時(shí)，公民們常常抱有疑問：“法與我究竟有什么關(guān)系？”其實(shí)“法”就是人與人之間信任的橋梁。它既是維護(hù)公民合法利益的盾牌，也是教訓(xùn)法外之徒的利器?！胺ā?，它雖看不見也摸不著，但是卻在生活中形成一層透明的薄膜，保護(hù)著人與人之間的關(guān)系，德國十八世紀(jì)的浪漫詩人約翰.路德維希.在詩中唱到：

法，人類共同的善德 在每一個(gè)大地之子的身上棲息 它流經(jīng)我們的體內(nèi) 像心臟滾動(dòng)的熱血。

“法”實(shí)際上存在于我們的日常生活之中，每個(gè)國家都渲染著“法”的氛圍，一些改心革面痛改前非的人，心中充滿對“法”的感激。

普法的腳步漸漸快了起來，力度也在逐年加大，人人守法敬法已成為一種社會(huì)現(xiàn)象。然而依然存在試圖挑戰(zhàn)“法”的權(quán)威的事情，中國一款名為“滴滴打車”的軟件，屢次出現(xiàn)司機(jī)視憲法為空氣，在法的邊緣試探，從而冒犯眾怒。無獨(dú)有偶，澳洲的“Uber”也出現(xiàn)了這種事件，為我們敲響了警鐘。

我們作為國家的合法小公民，因當(dāng)從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛國合格小公民。我們心中的寶典是“法典”，心中有著這樣寶貴的物品，是因?yàn)闊釔蹏?，熱愛社?huì)，而憲法正是國家的根本。憲法是社會(huì)幸福安平的法律保障，也就是為了維護(hù)社會(huì)主義核心而存在的。憲法也跟我們一同成長長大，都有不一樣的改變，只不過它的改變會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而變遷。

讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，理解它的基本原則和精神。我是學(xué)法、懂法、守法的合格小公民！共同為國家付出貢獻(xiàn)！

小學(xué)生憲法演講稿【篇2】

小學(xué)生有關(guān)憲法演講稿一 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)法、守法與學(xué)校精神》，概括的說我校精神就是厚德、弘毅、誠信、敏行。

在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基法。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

我深深地知道，沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養(yǎng)育就沒有長大的我?；厥仔轮袊缭桨雮€(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國，制定了我國第一部社會(huì)主義類型的成文憲法。從此，無數(shù)中國人開始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律。

以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設(shè)的成就，有助于推行實(shí)施依法治國的進(jìn)程。鄧小平同志早就指出：法制教育要從娃娃抓起，加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害，成為電子海洛因，從而引發(fā)出學(xué)生分心、父母傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。

未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、父母、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境，國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理?xiàng)l例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、計(jì)算機(jī)休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓治理直到吊銷經(jīng)營許可證。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對于我們青少年來說，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律，按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開始，不斷加強(qiáng)我們的法制認(rèn)識(shí)，抵制不良誘惑。

作為每一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)校精神引以為豪，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的浦外人，主動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大學(xué)校精神，創(chuàng)學(xué)校品牌!努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為報(bào)效祖國、施展抱負(fù)打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。 我的講話完了，謝謝!

小學(xué)生有關(guān)憲法演講稿二 各位老師，各位同學(xué) 你們好:

我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》。

每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí)，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長。

為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。 下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識(shí)的話，這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個(gè)故事，有一個(gè)小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時(shí)候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。

為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

小學(xué)生有關(guān)憲法演講稿三 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!

我是五年級(jí)的岳小芊,我今天演講的題目是《法律在我心中》。

不瞞大家說，法律對我來說，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問，我求教我最信任的人--------

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

爸爸說，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有紅燈停，綠燈行，交通就不會(huì)通暢，如果沒有殺人償命，欠債還錢，社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對國家和社會(huì)有用的人。

在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會(huì)變的更美好。我國有句古話叫做沒有規(guī)矩不成方圓。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。

小學(xué)生憲法演講稿【篇3】

小學(xué)生演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是。

[憲法"這個(gè)詞，對于還是小學(xué)生的我們，是陌生的，但是卻又覺得它跟[法律"這個(gè)詞十分接近。那么憲法的意思是:中華*共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。它規(guī)定了*的權(quán)力和職責(zé)、公民的權(quán)利與義務(wù)等，在一個(gè)國家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力，是制定其他法律的依據(jù)?？傮w來說也就是國家的根本法。特指國家、社會(huì)的根本法規(guī)、原則的系統(tǒng)或總體。

[沒有規(guī)矩不成方圓。"這句耳熟能詳?shù)墓旁?，時(shí)時(shí)刻刻教育著我們，如果做一個(gè)事情連規(guī)矩都沒有，否則無論如何都不能成立。而[憲法"是為了這個(gè)國家的*而存在的，如果失去[憲法"和[法律"那么國家便會(huì)一團(tuán)糟，一些法外之徒便會(huì)組成一個(gè)新的隊(duì)伍，獲取國家利益。而[法"就是人與人之間信任的橋梁，也是維護(hù)合法公民的防護(hù)墻，也是教訓(xùn)法外之徒的利器。[法"，它雖看不見也摸不著，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜，保護(hù)著人與人之間的本*，[法"其實(shí)處處存在我們的生活之中，每個(gè)國家都渲染著[法"的氣息，一些改心革面重新做人的人，也充滿著對[法"的知乎。我們作為國家的合法小公民，因當(dāng)從小懂得[法"，從生活中接觸到[法"，做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛國合格小公民。

很多人說道，我們不清楚該如何懂得[法"，這很正常，對于青少年的我們，[憲法"這個(gè)詞就是若隱若現(xiàn)的云霧，摸不著猜不透，一頭霧水的要拼命弄懂，要費(fèi)很長時(shí)間。舉一個(gè)真實(shí)事情:這件事情我記得很清楚，一個(gè)三十左右的媽媽，推著嬰兒車走向馬路，此時(shí)是黃燈，而媽媽沒有注意到是黃燈，而此時(shí)一輛出租車奔馳而來，幸虧踩了緊急剎車，但是，出租車司機(jī)下來跟這位母親理論，結(jié)果倆人吵得不可開分，最后，出租車司機(jī)一氣之下將還在嬰兒車睡著，露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去，嬰兒當(dāng)場死亡，最后，出租車司機(jī)全責(zé)。本是可以互相理解，好好溝通簡簡單單的事情，卻非要在沖動(dòng)魔鬼的支持下，忘掉了時(shí)時(shí)刻刻在提醒著自己保持冷靜的[法"，犯下了不可悔改的過錯(cuò)。[法"這個(gè)字是莊嚴(yán)而又神圣不可侵犯的，它只為合法的公民，為改心革面的人一個(gè)敞開溫暖的擁抱，在人生道路上，[法"撐起了一頂巨大健康的保護(hù)傘。

我們心中的寶典是[法典"，心中有著這樣寶貴的物品，是因?yàn)闊釔蹏?，熱愛社?huì)，而憲法正是國家的根本。憲法是社會(huì)幸福安平的法律保障，也就是為了維護(hù)社會(huì)主義核心而存在的。憲法也跟我們一同成長長大，都有不一樣的改變，只不過它的改變會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而變遷。

讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，理解它的基本原則和精神。我是學(xué)法、懂法、守法的合格小公民!共同為國家付出貢獻(xiàn)!

小學(xué)生憲法演講稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

1954年，第一屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過了中華人民共和國第一部憲法，這部被稱為“五四憲法”的法案為年輕的共和國奠定了法制基礎(chǔ)。1982年12月4日，五屆全國人大五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的憲法。我國憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，不斷與時(shí)俱進(jìn)。

憲法是國家的根本大法，凌駕于所有法律之上，具有最高的法律效力。從內(nèi)容上來講，憲法是人民權(quán)利的象征，最大程度集中了全國人民的共同意志、追求和信念，具有至高無上的地位。憲法不僅僅是為了印在紙上、掛在墻上給人看的，生活在社會(huì)中的人們似乎又感受不到憲法的存在，感覺不到憲法與自己的生活之間的關(guān)系，至少是對憲法的感受和感覺沒有對法律那么強(qiáng)烈。其實(shí)，在我們的社會(huì)生活中，憲法的身影無處不在。

憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。正是因?yàn)閼椃ǖ倪@項(xiàng)規(guī)定，才能使更多的人有享受到公平教育的機(jī)會(huì)，也正是國家把接受教育上升到憲法的高度，才引起了全社會(huì)的重視。在工作中我有時(shí)候接觸到上了年紀(jì)的老人，他們中的有些人除了自己的名字其他字都不會(huì)寫，可是在義務(wù)教育普及多年以來的今天，越來越多的人都能通過接受教育來改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)更高的人生追求。憲法第三十四條規(guī)定：“中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。在我十八歲剛上大一那一年，學(xué)校里開始組織學(xué)生選舉，選舉權(quán)，是個(gè)我們自小在課本上才會(huì)接觸到的詞語，當(dāng)我在選舉投票箱前投進(jìn)代表我的權(quán)利的一票的時(shí)候，才充分感受到作為一個(gè)公民能夠切身為自己當(dāng)家做主，選出自己認(rèn)為合格的能代表自己聲音的區(qū)人大代表，那是的心情不僅僅是光榮，更是身為一個(gè)中國人的自信和驕傲。

憲法第35條規(guī)定：我國公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由.作為一名中華人民共和國的公民，我也深刻體會(huì)到了自己的這項(xiàng)權(quán)利，小時(shí)候看話劇　《茶館》，故事里分別講述了戊戌變法、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭三個(gè)時(shí)期之后的情景，裕泰大茶館經(jīng)歷了一次次改朝換代，不變的還是那“莫談國事”四個(gè)大字，看的時(shí)候覺得好笑，那是因?yàn)槲覀儚奈戳粢獾?，今天的我們見面閑聊時(shí)話題從你吃了沒可以聊到昨天晚上的新聞是什么內(nèi)容，這樣的暢所欲言，正是因?yàn)閼椃ㄙx予了我們的言論自由。

在《中華人民共和國憲法》以及其他黨的民族政策、法規(guī)當(dāng)中，黨和國家也始終堅(jiān)持民族平等和民族團(tuán)結(jié)的根本原則。新中國成立70年來，我國平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系得到不斷鞏固和發(fā)展，民族地區(qū)和少數(shù)民族聚居區(qū)社會(huì)長期穩(wěn)定，祖國的統(tǒng)一大業(yè)不斷向前推進(jìn)。冠縣作為一個(gè)漢族和少數(shù)民族雜居的城市，各民族之間共同參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，正是由于憲法和各項(xiàng)法律政策隊(duì)少數(shù)民族群眾權(quán)益的保障，才能形成各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展的局面。

當(dāng)然，憲法在賦予我們基本權(quán)利的同時(shí)，也規(guī)定了作為一名中華人民共和國公民應(yīng)該履行的義務(wù)，公民有勞動(dòng)的義務(wù)，有接受基本教育的義務(wù)，父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)年老父母的義務(wù)等等這些。憲法對于我們義務(wù)的規(guī)定從根本上也是對我們基本權(quán)利的保障。

20xx年11月1日十二屆人大十一次會(huì)議表決通過，將每年12月4日定為“國家憲法日”。設(shè)立“國家憲法日”，是法治工作一個(gè)重要的里程碑，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。

作為一名公職人員，憲法日的確立讓我更深的體會(huì)到憲法的生命力和權(quán)威性，權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。我們只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。我們應(yīng)該做到：認(rèn)真工作，積極進(jìn)取，提高自身業(yè)務(wù)水平和法律意識(shí)，真正做到憲法在我們的日常工作和學(xué)習(xí)之中，憲法更在我們的心中。

小學(xué)生憲法演講稿【篇5】

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

我是一名小學(xué)生，今天我要向大家宣傳憲法知識(shí)，希望通過我的演講，讓大家了解憲法的重要性，了解憲法對我們生活的影響，更好地維護(hù)我們的權(quán)利和法律。

首先，什么是憲法呢？簡單點(diǎn)說，憲法是國家的基本大法，也就是國家的最高法律。在中國，憲法是由全國人民代表大會(huì)制定的，它規(guī)定了國家的制度和權(quán)利，是全中國國民的共同公約。通過憲法，我們才能在法律范圍內(nèi)行使我們的權(quán)利，同時(shí)也能保障我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保護(hù)。

我們小學(xué)生也要學(xué)會(huì)尊重、了解和遵守憲法。因?yàn)閼椃ㄊ潜Ｕ衔覀兩?、學(xué)習(xí)、工作的基本法律，只有我們依據(jù)憲法行使自己的權(quán)利，才能使我們的生活更加有保障，社會(huì)更加穩(wěn)定。

其中，還有三個(gè)憲法常識(shí)，必須深刻記住，這就是：首先，憲法保障了我們言論自由的權(quán)利。言論自由是每個(gè)人必須享有的基本權(quán)利。我們可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的想法。我們有權(quán)利自由選擇自己想要的生活方式，在法律范圍內(nèi)，我們可以選擇自己喜歡的學(xué)校，讀自己喜歡的專業(yè)，追求自己的理想和夢想。

其次，憲法保障了我們的生命權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等權(quán)利。生命權(quán)是人的最基本權(quán)利，沒有生命權(quán)的保護(hù)，我們的其他權(quán)利都是空洞的。而財(cái)產(chǎn)權(quán)是我們勞動(dòng)所得的產(chǎn)物，享有財(cái)產(chǎn)權(quán)，我們才能更好地保護(hù)自己的勞動(dòng)成果，更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。

最后，憲法保障了我們的平等權(quán)利。憲法規(guī)定，國家不分性別、種族、宗教等因素對每個(gè)公民都平等對待，沒有貴族、貧民之分。我們每個(gè)人，無論來自哪里，都應(yīng)該平等地享有與他人相同的基本權(quán)利和機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該拒絕歧視和偏見，真正做到平等相待。

秉著憲法精神，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用正確的方式、保護(hù)自己的權(quán)利和利益，倡導(dǎo)并尊重和平、團(tuán)結(jié)、和諧的社會(huì)風(fēng)氣。同時(shí)，也應(yīng)該時(shí)刻注意和遵守法律和規(guī)則，與人和善、待人誠懇、尊拜師長，共同建設(shè)一個(gè)美麗而和諧的社會(huì)。

最后，我想說的是，我們每個(gè)人都是憲法的實(shí)踐者和擁護(hù)者。憲法是國家的根基，是我們生活、學(xué)習(xí)和工作的保障。讓我們行動(dòng)起來，用實(shí)際行動(dòng)來踐行憲法，希望我們每個(gè)人都能用自己的努力讓社會(huì)更加美好、更加和諧。

小學(xué)生憲法演講稿【篇6】

尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我想與大家分享的話題是“小學(xué)生憲法宣傳”，希望通過我的演講，讓大家更加了解和重視我國的憲法。

憲法是國家的根本大法，是政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活的總章程和總綱領(lǐng)。我國的憲法是由全國人民代表大會(huì)和各代表團(tuán)經(jīng)過多次討論和修改，于1982年12月4日表決通過的。

作為小學(xué)生，我們雖然不能完全理解憲法的所有條款，但我們應(yīng)該明白一點(diǎn)：憲法體現(xiàn)了國家的主權(quán)和人民意志，是我們遵守的基本法律。

首先，我們應(yīng)該了解憲法對我們權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定。憲法規(guī)定了我們的人身自由、財(cái)產(chǎn)權(quán)、宗教信仰自由、言論自由等基本權(quán)利。同時(shí)，憲法還規(guī)定了我們的義務(wù)，例如尊重國家、遵守法律、勤奮學(xué)習(xí)等。遵守憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，是我們作為公民的基本責(zé)任。

其次，我們還應(yīng)該了解憲法中的一些重要原則。例如憲法第一條規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家?！边@一條規(guī)定明確了我國的國家性質(zhì)和政治制度，也是我國社會(huì)主義制度的根本基礎(chǔ)。憲法還對平等、民主、法治、獨(dú)立自主、和平、統(tǒng)一等原則作出了規(guī)定，這些原則也是我們作為公民應(yīng)該遵循的重要準(zhǔn)則。

最后，我們要強(qiáng)調(diào)的是，憲法的意義不僅在于它的存在，更在于我們的實(shí)踐。只有全社會(huì)的共同努力，才能推動(dòng)憲法的落實(shí)和完善。同時(shí)，我們小學(xué)生也應(yīng)該從現(xiàn)在開始，愛國、守法、勤學(xué)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國做出自己的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，要想真正了解和遵守憲法，我們需要從生活中的點(diǎn)滴做起，例如遵守交通規(guī)則、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、不說謊話等，這些都是我們實(shí)踐憲法的具體體現(xiàn)。

總之，作為小學(xué)生，我們的責(zé)任不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更在于學(xué)習(xí)成為合格的公民。通過學(xué)習(xí)憲法和實(shí)踐憲法，我們可以更好地理解自己的權(quán)利和義務(wù)，樹立正確的價(jià)值觀念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢助力。謝謝大家！

小學(xué)生憲法演講稿【篇7】

精品學(xué)習(xí)文檔

學(xué)憲法講憲法小學(xué)生優(yōu)秀演講稿材料

今天我演講的題目是《學(xué)憲法 講憲法》

憲法 這個(gè)詞，對于還是小學(xué)生的我們，是模糊的，陌生的，只是感覺離自己很遠(yuǎn)的一個(gè)名詞。那它到底是什么意思，又和我們有什么關(guān)系呢？我?guī)е@個(gè)疑問咨詢了身邊的一些長輩。

憲法 的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。它規(guī)定了政府的權(quán)利和職責(zé)，公民的權(quán)利和義務(wù)等。在一個(gè)國家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力，是制定其他法律的依據(jù)。總體來說也就是國家的根本法，特指國家、社會(huì)的根本法規(guī)，原則的系統(tǒng)和總體。

同學(xué)們可能說，憲法 這個(gè)詞還是離我們很遙遠(yuǎn)的啊，我們也摸不到看不到。其實(shí)不是這樣的！

當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，便已經(jīng)成為了一名幸福的中華人民共和國合法公民。兒時(shí)，我們能享享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù)；上學(xué)了，我們能享受到到《義務(wù)教育法》的保護(hù)；走在路上，我們能享受到到《交通法》的保護(hù)；買東西時(shí)，我們又能享受到《食品安全法》的保護(hù)。長大了，工作了我們還能享受到《勞動(dòng)法》的保護(hù)；當(dāng)我們的人身和財(cái)產(chǎn)受到不法侵犯時(shí)還能享受到《刑法》的保護(hù)等等。

我們成長在法治健全的社會(huì)，我們不但能享受到 法 的保護(hù)還要遵法守法。我國有句古話叫做 沒有規(guī)矩不成方圓。是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則什么都做不成。對于國家.對于社會(huì)來說這就是法。作為國家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法，維護(hù)法。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、精品學(xué)習(xí)文檔

守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵法守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會(huì)有用的遵法守法的好公民。

同學(xué)們：讓我們攜起手來，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。共同為未來奮斗！共同為國家奮斗！

小學(xué)生憲法演講稿【篇8】

尊敬的評(píng)委老師、親愛的小伙伴們：

我很榮幸站在這里，為大家?guī)硪黄P(guān)于憲法宣傳的演講稿。憲法作為國家的基本法律，是我們國家政治和法治建設(shè)的重要保障。今天，我將向大家講述小學(xué)生如何正確了解、宣傳和遵守憲法。

首先，我們要正確了解憲法。作為小學(xué)生，雖然我們還不懂得復(fù)雜的法律條文，但我們也應(yīng)該知道憲法的基本內(nèi)容和意義。憲法規(guī)定了國家的根本制度、基本原則和重要法律制度，是保障人民權(quán)益和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該了解憲法的基本法律名詞、關(guān)鍵詞匯和相關(guān)條款，逐漸深入了解憲法精神和價(jià)值。

其次，我們要積極宣傳憲法。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以通過各種方式來宣傳憲法。比如，參加校內(nèi)或社會(huì)憲法宣傳活動(dòng)、定期組織憲法知識(shí)答題和討論、在班級(jí)或社區(qū)傳閱憲法宣傳資料等等。通過積極參與憲法宣傳，我們可以提高公民法治意識(shí)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

最后，我們要切實(shí)遵守憲法。無論是大人還是小孩，都應(yīng)該按照憲法規(guī)定的法律法規(guī)行事。在生活中，我們要尊重他人的合法權(quán)益，不干擾他人的正常生活和工作；我們要維護(hù)自己的合法權(quán)益，不做非法行為或者毀約、無義的行為。只有不斷地自我約束，才能夠讓法治社會(huì)更加穩(wěn)定有序。

在這里，我想大聲表達(dá)我的觀點(diǎn)：小學(xué)生也可以成為憲法宣傳的主力軍。我們要正確了解、積極宣傳和切實(shí)遵守憲法，為促進(jìn)國家政治和法治建設(shè)，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

小學(xué)生憲法演講稿【篇9】

2月25日，《中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》公布后，各地廣大干部群眾表示，衷心擁護(hù)中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議。大家認(rèn)為，對憲法進(jìn)行修改，符合國情，符合新時(shí)代社會(huì)主義發(fā)展實(shí)際，既順應(yīng)黨和人民事業(yè)發(fā)展要求，又遵循憲法法律發(fā)展規(guī)律，是大勢所趨、人心所向。

任何形式的憲法都不可能無視政治，但是憲法卻無一不是以“人的優(yōu)良的生活方式和生活質(zhì)量”為其終極關(guān)懷。憲法只有真正的為人民的生活服務(wù)的時(shí)候，才可能真正的深入民心，在人民心中樹立憲法的，人民才會(huì)真正對憲法產(chǎn)生敬畏之情。憲法和憲政只有植根于人的生活世界之中,才能夠克服抽象理性所設(shè)計(jì)的虛幻的理念世界模型,從而喚起人們對于真正的“人的生活”的關(guān)懷和“美滿世界”的向往,并為憲法與憲政的價(jià)值找到真正的棲息之所。

憲法的社會(huì)化意味著憲法向人的生活世界的回歸;只有在人的生活世界之中，憲法才有可能成為“行動(dòng)中的憲法”，而不僅僅是“書本中的憲法”。

歷史不斷前行，時(shí)代不斷發(fā)展，法治建設(shè)只有跟上時(shí)代的腳步，才能發(fā)揮引領(lǐng)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用。廣大黨員干部要以修改憲法為契機(jī)，增強(qiáng)法治意識(shí)，強(qiáng)化法治觀念，遵守憲法法律，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚人心，匯聚力量。

小學(xué)生憲法演講稿【篇10】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是“憲法在我心中”。

同學(xué)們，在我們的這個(gè)社會(huì)大家庭中，我們每個(gè)人如何約束自己，規(guī)范自己的行為？那就是“法”。它使我們每個(gè)人都清楚了對與錯(cuò)的界限，這是每個(gè)公民應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)。

我們是在法制社會(huì)中長大的孩子。我不知道一個(gè)沒有法律制度的社會(huì)會(huì)是什么樣子。今天我們放眼看去，我們的社會(huì)有一個(gè)正常的秩序。

我們可以快樂地生活，因?yàn)槲覀冇泻芏喾煞ㄒ?guī)的保護(hù)，從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，必須遵守法律，那時(shí)，我不知道什么是法律。

后來，我上學(xué)的時(shí)候，老師給我們講了很多關(guān)于法律法規(guī)的事情。我知道一個(gè)國家或一個(gè)民族如果沒有法律，就會(huì)變成一團(tuán)糟，矛盾和戰(zhàn)爭就會(huì)源源不斷。

法律是約束我們行為的規(guī)則，因?yàn)橛辛朔桑覀兊纳鐣?huì)才能和平，所以我們每個(gè)人都必須學(xué)習(xí)法律，理解法律，尊重法律。

然而，我們有很多人，不愿意遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。在我們家，我的舅舅就是不尊重法律，不把法律放在心上，走向吸毒的道路。

他不僅違反了法律，而且他的身體也受到了很大的傷害。我們?nèi)乙驗(yàn)樗?，?jīng)常提心吊膽的，我的外公和外婆因?yàn)樗矚鈮牧松眢w，他因無視法律而受到的折磨。

十年的青春被可惡的吞噬了。我看到他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，我深深地知道，我們必須遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，所以我們必須尊重法律。

簡而言之，作為一名學(xué)生，我們必須與法律成為朋友，讓它一直與我們同在。我們必須知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律來保護(hù)自己，才能健康成長，邁出人生的每一步！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

小學(xué)生憲法演講稿【篇11】

同學(xué)們：

今年12月4日，是全國法制宣傳日。

大家知道，大到一個(gè)國家，小到一個(gè)集體，一個(gè)個(gè)人，都不能置身于法律外，更不能凌駕于法律之上。我們都必須在法律的范圍里行事，任何人都不能超越法律。而作為學(xué)校的主體，我們廣大的學(xué)生群體，更應(yīng)懂得學(xué)法、懂法、用法、守法、護(hù)法，要通過老師的引導(dǎo)，社會(huì)的教育，家庭的教育，更重要的是通過自己自身的努力，進(jìn)一步地培養(yǎng)現(xiàn)代法律精神。

首先，我們要加強(qiáng)青少年學(xué)生的權(quán)利意識(shí)教育，我們都知道的《未成年人保護(hù)法》，但很多同學(xué)對他的了解是膚淺的。我們要熟悉自己的權(quán)利，學(xué)會(huì)行使和維護(hù)自己的權(quán)利。這里蘊(yùn)含著一個(gè)重要的道理：只有真正懂得權(quán)利的人，才會(huì)更加尊重他人的權(quán)利。一個(gè)人人真正懂得權(quán)利的社會(huì)，才是一個(gè)人人享受高度自由、文明的社會(huì)。學(xué)校也一樣，而權(quán)利與義務(wù)是一個(gè)統(tǒng)一體，人沒有了權(quán)利，或者被任意侵犯，而要他們?nèi)ヂ男辛x務(wù)，這是不可能的。其次，我們所進(jìn)行的守法教育，是要使同學(xué)們學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己，在行為上和情感上對法律的認(rèn)識(shí)和尊重。從而促進(jìn)法制建設(shè)的順利進(jìn)行。守法就是遵守法律。守法是維護(hù)權(quán)利，實(shí)現(xiàn)權(quán)利和發(fā)展權(quán)利。守法，要求我們每一個(gè)人依法行使權(quán)利，依法履行義務(wù)。但權(quán)利是不能任意擴(kuò)充的，否則你就是超過了法。比如，我們學(xué)校多次出現(xiàn)的打架事件。引起打架的原因很多時(shí)候都是因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆的小事，例如在人多狹窄的飯?zhí)?、廁所里面不?jīng)意的碰撞一下，個(gè)別同學(xué)就以為人家是“寸他”，然后就先下手為強(qiáng)，打了再說；有的是因?yàn)楹芏嗄昵叭思抑v錯(cuò)的一句話或者碰倒他的一張桌子記恨；當(dāng)然，也有的同學(xué)是因?yàn)檫^早地戀愛而與所謂的“情敵”發(fā)生爭執(zhí)甚至大打出手；還有的是因?yàn)榕c外校學(xué)生或社會(huì)青年交往產(chǎn)生的矛盾，他來出頭。剛開始被打的同學(xué)，隔天也來個(gè)報(bào)仇雪恨。他們打架，輕則在黑暗的角落里狠狠地甩下幾個(gè)拳頭，重則招兵買馬，在校園周邊擾擾攘攘，嚴(yán)重干擾學(xué)校的教學(xué)秩序。請同學(xué)理解，這些不僅僅是簡單的同學(xué)打架事件，是傷害他人生命健康權(quán)、擾亂社會(huì)秩序和治安穩(wěn)定的嚴(yán)重的校園暴力問題！來自不同的家庭和有著不同成長經(jīng)歷的同學(xué)生活在同一個(gè)班集體和學(xué)校，有不同的意見或產(chǎn)生矛盾在所難免，但難道你讀了那么多年的書，就沒有學(xué)習(xí)到合法的更好的解決矛盾的方法？

所以說，只有在人人守法的有序的環(huán)境下，人們的權(quán)利才能最大限度地實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，培養(yǎng)法律精神的同時(shí)，我們同樣要加強(qiáng)自己道德精神的培養(yǎng)，這樣就能進(jìn)一步促進(jìn)現(xiàn)代法律精神的形成。在集體生活中，法律與道德都是調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)范，是維護(hù)生活穩(wěn)定和發(fā)展的兩個(gè)必不可少的支撐點(diǎn)。舉個(gè)例子，道德中很重要的一個(gè)因素是“慎獨(dú)”，也就是說在沒有外在監(jiān)督的情況下始終不渝地、更加小心地堅(jiān)持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不會(huì)由于無人監(jiān)督而肆意妄行。所以，我奉勸那些班級(jí)里、宿舍里長了三只手的大小老鼠，偷了別人的東西之后，別沾沾自喜人家抓不到你，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，在你不經(jīng)意的時(shí)候，法律與道德已經(jīng)盯上你了。道德精神是道德的靈魂，是法律精神的精髓。法律通過立法可以推動(dòng)道德的普及，嚴(yán)格執(zhí)法可以弘揚(yáng)道德精神。

同學(xué)們都是花季少年，都是祖國的未來，你們受到培養(yǎng)與呵護(hù)是你們的權(quán)利，你們要倍加珍惜這種權(quán)利，相應(yīng)的，你們更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，那就是學(xué)法、守法、用法、懂法、護(hù)法好好學(xué)習(xí)，好好成長，做一個(gè)品學(xué)力行，懂法、守法的好學(xué)生！

小學(xué)生憲法演講稿【篇12】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是____________，我今天演講的題目是《法在我心中》。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”對于一個(gè)國家來說，如果沒有很好的法律法規(guī)，國家就不會(huì)和諧、安定。

以前，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學(xué)生來說，懂不懂法無所謂，后來，我在電視上看了一篇報(bào)道，對我感觸很深，我領(lǐng)悟到，作為一名小學(xué)生，不僅要懂法、守法，還要學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己。

報(bào)道內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來又給她生下了一個(gè)弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過了，她吃不飽，穿不暖不說，她父母還讓她去當(dāng)乞丐。每天到集市上去討錢，把她當(dāng)成搖錢樹，鄰居們實(shí)在看不下去，反映到了民政部門。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書，并責(zé)令她父母每月支付200元生活費(fèi)，誰知她父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。女孩見父母如此無情，萬般無奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯罪，受到了應(yīng)有的制裁?？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊，她更多的是難過，為父母難過，為自己難過。

可憐天下父母心，我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母的關(guān)愛和呵護(hù)。誰愿意起訴自己的父母?如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛心，有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí)，我想他一定不會(huì)如此對待自己的骨肉。

尊老愛幼是我們的中國人的傳統(tǒng)美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。

親愛的同學(xué)們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀(jì)守法，從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過馬路不闖紅燈，愛護(hù)公物等。只要我們每個(gè)人都懂法、守法，我們的國家一定會(huì)更加和諧、美好。

中學(xué)生憲法演講稿(熱門十三篇)

在開始一次相當(dāng)重要的演講任務(wù)之前，演講稿能夠幫助我們更清晰地傳達(dá)原意和重點(diǎn)，一篇好的演講稿能夠消除演講者臨場緊張和恐懼的心理。那么，我們到底應(yīng)該如何寫一篇優(yōu)秀的主題演講稿呢？為此，我特別為大家準(zhǔn)備了《中學(xué)生憲法演講稿》一文，相信它能對您有所幫助。

中學(xué)生憲法演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我今天旗下演講的題目是《以憲為綱，知法守法》。

今天是12月4日，是我國第x個(gè)國家憲法日。我們很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兂錾谝粋€(gè)嶄新的時(shí)代，生長于一個(gè)法治的國家。當(dāng)我們站在歲月的肩膀上回望，我們看得到那個(gè)舊社會(huì)里，封建腐朽的中國，看得到那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時(shí)此刻，我們坦然站在這里，這何嘗不是一種幸運(yùn)？這一切，都要?dú)w功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。

父母教我們：無規(guī)矩不成方圓。老師告訴我們：國無法不治，民無法不立?！稇椃ā穼σ粋€(gè)國家而言，如鎧甲，如標(biāo)桿；對我們而言，如甘露，如陽光。

憲法保證我們平等自由的地位，保護(hù)我們受教育的權(quán)利，給了我們一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)?？梢哉f，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母颈Ｕ?。我們都知道，清朝末年的中國，落后、軟弱，受盡屈辱。但是試想，如果我們沒有新中國的《憲法》，沒有民主，沒有法治，我們依然還在噩夢之中，國民依然還在水深火熱之中，又該如何走向未來實(shí)現(xiàn)偉大富強(qiáng)的中國夢？

同學(xué)們，總有一天我們也會(huì)長大成人，也會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的主角，在那一天，我們能為這個(gè)國家、這個(gè)社會(huì)做什么呢？誠然，不是每一個(gè)人都能夠成為站在風(fēng)口浪尖上，把握國家命運(yùn)的風(fēng)云人物，可能我們只是龐大國家里的升斗之民，但我相信有一件事情我們每個(gè)人都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識(shí)，為我們的國家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

作為即將成為未來砥柱的中學(xué)生，我們應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。有同學(xué)會(huì)說，憲法離我們很遠(yuǎn)。你可知道我們的生活圍繞著它？我們認(rèn)真上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是遵守《憲法》。《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。

憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光！所以，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生！

我的演講完畢，謝謝大家。

中學(xué)生憲法演講稿 篇2

導(dǎo)言：下面是一個(gè)關(guān)于中學(xué)生如何學(xué)習(xí)憲法和談?wù)搼椃ǖ氖痉堆葜v。希望大家能夠喜歡！

傳承依法治國、依憲治國的理念，對于提高全體公民的法治觀念具有重要意義。以下是一篇關(guān)于憲法的演講。歡迎參考。

老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《憲法在我心中》。

“國的家住在心里，家的國以和矗立?！拔覀兊膰乙?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本**《憲法》。

12月4日是全國法制宣傳日和憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本**，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法的基礎(chǔ)，普通法的內(nèi)容必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

20xx年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會(huì)分別于20xx年9月、20xx年1月、20xx年3月和20xx年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過了憲法修正案，對原憲法進(jìn)行了修改。憲法修正案確立“****“重要思想在國家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法可以更好地保障我們的生活。堵住交通道路，頻繁的交通事故總是使我們痛苦。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。

誰曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責(zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：

酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由。

“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才能保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是“憲法在我心中”。

憲法一詞**于拉丁文，本是組織、確立的意思。憲法是國家的基本制度，是公民的基本權(quán)利。具有最高法律效力的根本**。

憲法是母法，就像家里的母親一樣。一切法律必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違反。違反憲法的法律無效。憲法是愛的法律，就像母親保護(hù)孩子一樣。

憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。保護(hù)我們的人格、生命和財(cái)產(chǎn)。憲法是國家法律。它不是一部家庭法或?qū)W校規(guī)章，而是一部規(guī)定全國基本制度的國家法律。

《中華人民共和國憲法》主要包括四章：序言、大綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)關(guān)和國旗、國歌、國徽和首都。它保障國家權(quán)力有序運(yùn)行，規(guī)范和制約國家權(quán)力;確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國家最重要的社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國家長治久安。因此，憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥，對于解決各種重大社會(huì)矛盾和沖突具有重要意義。

青少年作為祖國的未來和民族的希望，是憲法保護(hù)的重點(diǎn)。憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。

國家培養(yǎng)青年、少年、兒童品德、智力、體質(zhì)全面發(fā)展。兒童受國家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶母和其他有關(guān)法律、法規(guī)的義務(wù)。

同時(shí)，還于20xx年制定并通過了未成年人保險(xiǎn)，提高了未成年人健康成長的保障。

也許你認(rèn)違法律離我們很遠(yuǎn)，只要你不做那些違法犯罪的事情。但正是因?yàn)橹袑W(xué)生對自己作為一個(gè)公民享有的權(quán)利往往略知一二，雖然也在行使和享受權(quán)利，但法制意識(shí)較模糊，特別是對如何正確行使公民權(quán)利知之甚少，不懂得珍惜自己的權(quán)利，也不懂得尊重他人權(quán)利。法制觀念相對淡漠，使得當(dāng)前未成年人犯罪時(shí)有發(fā)生。

此外，當(dāng)他們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，他們對如何依靠**的認(rèn)識(shí)也很薄弱。讓違法者有機(jī)會(huì)侵犯自己的合法權(quán)益。比如說有同學(xué)在校外遭到不法分子的勒索要挾，常常會(huì)想要大事化了，這可能會(huì)使自己成為別人眼中的一塊肥肉。

又比如說有些同學(xué)在成年后為了體驗(yàn)生活校外打工，因?yàn)椴皇煜ず贤ǖ挠嘘P(guān)規(guī)定使得自己的勞動(dòng)和所得不成正比。諸如此類的情況我們都可能會(huì)碰到，因此，我們不能坐以待斃，而是應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。

國無法則亂，家無法則衰。同學(xué)們，讓我們首先從校規(guī)做起，規(guī)范自己的日常行為;走出校園后不僅自己始終遵紀(jì)守法，還要把法制意識(shí)宣傳給周圍的人。讓我們?yōu)樽鎳F(xiàn)代化建設(shè)和和諧社會(huì)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)！

謝謝大家!

中學(xué)生憲法演講稿 篇3

中學(xué)生弘揚(yáng)憲法精神演講稿一老師、同學(xué)們：

大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是****。今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。

我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。

這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有規(guī)矩。聽到這個(gè)題目，有的同學(xué)一定會(huì)感到可笑，別逗了，走路誰不會(huì)呀!這里講的走路是講過交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走，如何走。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識(shí)到危險(xiǎn)性。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王誠就是因?yàn)闆]有這樣的意識(shí)，失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學(xué)一起玩捉迷藏。一個(gè)同學(xué)在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)俘虜，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時(shí)，一輛貨車駛來，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時(shí)送到了醫(yī)院，但由于傷勢太重，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!

有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法。

同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!

中學(xué)生弘揚(yáng)憲法精神演講稿二國的家住在心里，家的國因法矗立。

尊敬的各位評(píng)委老師大家好，今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》。

我叫閆暢，是來自日照第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生。說我幸運(yùn)，因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)嶄新的時(shí)代，生長在一個(gè)法治的社會(huì)，一個(gè)法治的國家。

當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們看到了，看到了那個(gè)舊社會(huì)里，封建腐朽的中國，看到了那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時(shí)此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達(dá)我的情感，這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切，都要?dú)w功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法《憲法》。

從小，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立。《憲法》對于一個(gè)國家而言，如甘露，如陽光;對于我們而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。

今天我能夠站在這里，因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機(jī)會(huì)，給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)?？梢哉f，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母?。作為一名炎黃子孫，我們都知道，清朝末年的中國，是何等的落后，軟弱，那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國人心中，我們也常說，勿忘國恥，振興中華。但是試想，如果我們國家沒有《憲法》，沒有民主沒有法治，我們又該如果度過那段支離破碎的歲月，又該如何走向未來實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢?

愛國、守法，不止是說說而已。

我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

生活中，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說，憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。劉媛媛發(fā)表過一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說總有一天銀行行長會(huì)是九零后，企業(yè)家會(huì)是九零后，甚至國家主席都會(huì)是九零后。其實(shí)同樣，總有一天我們也會(huì)長大成人，也會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的主角，那么我想問大家，如果在那一天，我們又能為這個(gè)世界做什么?為這個(gè)國家、這個(gè)社會(huì)做什么呢?我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識(shí)，為我們的國家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，同時(shí)把法制意識(shí)宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光!所以，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生!

我的演講完畢，謝謝大家。

中學(xué)生憲法演講稿 篇4

老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

國的家住在心里，家的國以和矗立。我們的國家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

12月4號(hào)是我國的全國法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為全國法制宣傳日,就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

1949年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會(huì)分別于 1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。xx年3月14日，第十屆全國人大二次會(huì)議通過憲法修正案，對原憲法作了修改。憲法修正案確立三個(gè)代表重要思想在國家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責(zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：這禁止，那限制，沒有了人身自由?？墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

下頁更多關(guān)于中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿

中學(xué)生憲法演講稿 篇5

中學(xué)生學(xué)憲法，憲法講座，師生：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》對法律的解釋。但這個(gè)解釋對年輕的我來說太模糊和抽象了。

法律，它到底是什么?為什么這樣至高無上，人人都要遵守?是兒時(shí)的游戲，讓我懂得了規(guī)則多制定和遵守；是《青少年保**》讓我真正明確了法律條文；學(xué)校的普通法教育教會(huì)了我更多的法律常識(shí)。

漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。

“勿以惡小而為之”，這是三國時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會(huì)中的那些犯罪分子，哪個(gè)不是從“小惡”開始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會(huì)沉沒。

我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。

人們常說家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一老師。記得班里曾做過一次試驗(yàn)。老師問：

“同學(xué)們，如果有人欺負(fù)你，你怎么辦?”竟然有半數(shù)同學(xué)回答：“打他，跟他拼了。

”老師接著問：“為什么?”那些同學(xué)便說：

“爸爸媽媽告訴我，人在社會(huì)上要厲害一些，不能受窩囊氣?！蔽覒c幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶

幸運(yùn)的是，爸爸媽媽從來沒有用這種不恰當(dāng)?shù)南敕▉斫逃?。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。

再看看社會(huì)上的種種現(xiàn)象吧。一些不法商人大肆造假、售假;貪臟法，金錢獲得了很多，但等待他們的是法院的判決書。他們破壞了社會(huì)治安，全然不顧法律的存在。

試想，如果每個(gè)人都自由自在，不把法律放在眼里，那想將來的社會(huì)會(huì)是怎樣的呢?那些由于缺少知識(shí)而心靈受到污染的孩子們，又能做到學(xué)法、知法、守法、用法、**呢?

目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕，對法的無知又更是多么可怕啊!無數(shù)事實(shí)說明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。

法律無處不在，但我們不應(yīng)該把它變成生活的負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該把它作為生活的規(guī)則來規(guī)范和約束我們的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個(gè)懂法的人;因?yàn)橹挥卸?，才能成為一個(gè)守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律**來保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維**律至高無上的尊言!

未來的社會(huì)，必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。

做一個(gè)理性守法的公民是時(shí)代賦予我們的使命?！胺ㄔ谖倚闹小?，我們無愧于自己，無愧于法律至高無上的尊嚴(yán)。

中學(xué)生憲法演講稿 篇6

中學(xué)生學(xué)憲法講憲法5分鐘

作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們也應(yīng)該思考：在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。

我說不，法律離我們很近。那些藐視法律而犯罪的人，必將受到法律的制裁。以下是為您編譯的示例文章，歡迎閱讀。

中學(xué)生學(xué)憲法講憲法5分鐘

老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

“國的家住在心里，家的國以和矗立?！拔覀兊膰乙?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本**《憲法》。

12月4日是全國法制宣傳日和憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本**，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法的基礎(chǔ)，普通法的內(nèi)容必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

20xx年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會(huì)分別于20xx年9月、20xx年1月、20xx年3月和20xx年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過了憲法修正案，對原憲法進(jìn)行了修改。憲法修正案確立“****“重要思想在國家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法可以更好地保障我們的生活。堵住交通道路，頻繁的交通事故總是使我們痛苦。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。

誰曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責(zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：

酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由。

“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才能保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

中學(xué)生學(xué)憲法講憲法5分鐘

各位老師，各位同學(xué)你們好:

我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》。

每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí)，這種觀念是不正確的。

如今，我們家庭生活、學(xué)校生活和社會(huì)生活的方方面面都離不開法律。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。因此，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)了解、理解和遵守法律的公民。

要樹立法制觀念，了解法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

知法守法是青年學(xué)生健康成長的需要。我們的青年是祖國的未來，是人民的希望。祖國和人民希望我們健康成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和**人。

為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣，我們就能抵御各種不良影響，促進(jìn)我們的健康成長。

為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保**》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護(hù)。這些法律還不夠。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。讓這些法律法規(guī)不是空話，而是在我們的生活中發(fā)揮真正的作用。

下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。

15歲的小張家境不錯(cuò)。他的父母在做服裝生意。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?

兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了**,把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是守法公民，小張也懂得一些法律知識(shí)，這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生。

我認(rèn)為，最接近我們生活的法律是交通法。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏的炸彈就會(huì)**，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。

就是這些簡單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個(gè)故事，有一個(gè)小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時(shí)候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是他掙脫爺爺?shù)氖?，沖過馬路。他被一輛從左邊開來的大卡車撞死了。

一個(gè)幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī)，那么用鮮血釀成的悲劇就不會(huì)發(fā)生。

為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

中學(xué)生學(xué)憲法講憲法5分鐘

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉、不堪入目。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。

所以無論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來保護(hù)我們自己，因?yàn)榉删褪怯脕肀Ｗo(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的。

我經(jīng)常去書店讀一些有關(guān)法律的書。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我對法律有了一個(gè)逐漸的了解，從而對法律制度的概念有了提高。我學(xué)會(huì)了在法律范圍內(nèi)做什么和不做什么。還能了解怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)重的，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。

中學(xué)生憲法演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好。我是杏花市第一中學(xué)的劉暢。

今天我要演講的題目是《讓憲法為我們點(diǎn)亮夢想之燈》。

登上領(lǐng)講臺(tái)的路程不長，但有三個(gè)場景在我腦海里揮之不去！

我們先把鏡頭鎖定在四川巴中一位姓謝的女士身上。2008年冬天，大學(xué)畢業(yè)的她，在網(wǎng)上看到北京某雜志社招聘記者的一則啟示，于是她懷揣夢想、星夜兼程趕到這間雜志社應(yīng)聘，卻被告知只招男記者……絕望的她臉頰通紅的蜷縮在街角，凍疆的雙手掏出已然干癟的錢包，含淚的雙眼望望這偌大的北京城，是返回家鄉(xiāng)？還是另辟蹊徑？

猶豫過后，卻不知何去何從……

再讓我們把鏡頭鎖定杭州市民潘洪斌，2015年10月10日，他騎著電動(dòng)車途徑環(huán)城北路莫干山路口時(shí)，被交警以《杭州市交通安全管理?xiàng)l例》第48條第1款之規(guī)定，將其電動(dòng)自行車扣留。不服氣的潘洪斌與交警理論，卻被威脅說，再不離開將會(huì)升級(jí)處理，接受經(jīng)濟(jì)處罰……無奈的潘先生，只能帶著滿腔憤慨，移步離開現(xiàn)場……

最后讓我們把鏡頭鎖定江西南昌豫章書院，2017年10月，知乎**一則駭人聽聞的報(bào)道讓人毛骨悚然，就是這樣一座打著“戒網(wǎng)癮學(xué)校”的旗號(hào)，每天都在鍛造著無數(shù)的無知家長、殘害著無數(shù)的鮮活生命。一名被家長強(qiáng)制送到這所學(xué)校，后因忍受不了殘酷的體罰和刑罰，喝洗衣液自殺被送醫(yī)院搶救，千方百計(jì)逃出魔掌的他，一段對過往經(jīng)歷的紕漏觸目驚心：“40度高溫被關(guān)小黑屋，近一厘米厚五十厘米長的竹板、用鋼絲做成的指頭粗的‘神鞭’打在身上的時(shí)候，我受不了，所以我要自殺，因?yàn)橹挥羞@樣，我才有可能見到父母，才有可能逃離這所學(xué)?！?/p>

如果這些真實(shí)發(fā)生的事例就這樣結(jié)束，那是多么可悲可嘆的事情？大學(xué)畢業(yè)的謝女士會(huì)不會(huì)通過這份令人艷羨的工作，回到貧困的家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，每天面朝黃土，面朝天空？氣憤之余的潘先生會(huì)不會(huì)靜下心來，唉聲嘆氣之后，繼續(xù)過著面對不公，而敢怒不敢言的生活？

而豫章學(xué)院的學(xué)子們會(huì)不會(huì)有更多的人想去自殺，以逃離那人間地獄？

平等權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、未成年人保護(hù)權(quán)，如果他們不知道憲法所規(guī)定和保障的基本權(quán)力，他們就只能咽下所有的委屈和妥協(xié)，重新面對殘酷的生活。

幸運(yùn)的是，故事并不是這樣結(jié)束的。2018年12月19日，就是那個(gè)寒冷的冬天，謝女士在熬了一個(gè)長長的冬夜后，拿著在新華書店買來的《中華人民共和國憲法讀本》再次找到那間雜志社，通過據(jù)理爭辯，成功地正式成為了一名記者！

潘洪斌在氣憤之余沒有消沉，勇敢的拿起法律**，較真的他寫了封信給較真的全國人大常委會(huì)，于是，就是他的一輛電動(dòng)車撬動(dòng)了整個(gè)杭州地方性法規(guī)，被全面審查糾錯(cuò)的“撥亂反正”！

豫章學(xué)院里一直以來被無限殘害的學(xué)子們，正是通過知乎**的報(bào)道，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，2017年12月8日，豫章事件被正式立案，等待它的將是法律的宣判！

這是一個(gè)人的維權(quán)之路，這是一群人的確權(quán)之路，這是一個(gè)國家的護(hù)權(quán)之路。數(shù)以百計(jì)的謝女士可以通過憲法的保護(hù)來闡明自己的理想和未來！千千萬萬個(gè)潘先生可以通過憲法的保護(hù)，守衛(wèi)自己的財(cái)產(chǎn)！

無數(shù)的豫章學(xué)子可以通過憲法的保護(hù)，結(jié)束悲慘的現(xiàn)在，回歸美好的生活。

曾經(jīng)我以為憲法只是一本束之高閣的“圣經(jīng)”，它是那樣的神圣，神圣到我不敢去“靠近”。然而，當(dāng)我打開這扇神秘之門后才發(fā)現(xiàn)，憲法正如這冬日暖陽,穿透過灰色的霧霾，照射在我們身旁。他如一位老友與你我相隨相伴,更如一位人生導(dǎo)師，在你我追求法治夢想的征途中,點(diǎn)燃那盞夢想之燈，照亮我們一路前行的航線！

中學(xué)生憲法演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是來自高一（2）班的xx ，今天我在國旗下演講的主題是《弘揚(yáng)憲法精神，共建美麗中國》。

小的時(shí)候，家里的大人們就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立。《憲法》就是一個(gè)國家的根本大法，是治國安邦的總章程。

從1954年9月20日第一屆全國人大第一次會(huì)議通過第一部憲法到今天，中華人民共和國的憲法已走過了63年。為了弘揚(yáng)憲法精神，20XX年10月23日黨的十八屆四中全會(huì)上決定將每年的12月4日作為中國的憲法日，我校積極響應(yīng)號(hào)召在每年的12月4日舉行弘揚(yáng)憲法的活動(dòng)，我們在弘揚(yáng)憲法的道路上已經(jīng)走過了4年。

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出：“加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)合憲性審查工作，維護(hù)憲法權(quán)威。”由此可見，憲法對于國家的重要性。

由于現(xiàn)在中國的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平日益提高，創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展這五大發(fā)展理念已經(jīng)越來越深入人心。“五大發(fā)展理念”既反映了黨對我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，也是今后很長時(shí)期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)，是新時(shí)期的中國政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。“五大發(fā)展理念”不是從天上掉下來的，也不是秀才編出來的，它來自實(shí)踐，它是建設(shè)美麗中國的思想方法?！拔宕蟀l(fā)展理念”和我國的改革開放息息相關(guān)，是改革開放的一部分。只有落實(shí)了“五大發(fā)展理念”才能建設(shè)美麗中國，而要把中國發(fā)展藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)必須要有法治的保障，要有法治的保障首先就要維護(hù)憲法的權(quán)威。

所以，我們要深入開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法精神。深入開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法精神，就是一要堅(jiān)持黨的事業(yè)、人民利益、憲法法律至上，切實(shí)增強(qiáng)公職人員憲法觀念；二要完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，通過完備的法律法規(guī)推動(dòng)憲法實(shí)施、加強(qiáng)憲法實(shí)施；三要健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，切實(shí)保證憲法法律有效實(shí)施；四要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，更加注重改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。

愛國、守法，不止是說說而已。

憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十多億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光！所以，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法、弘揚(yáng)憲法精神，共建美麗中國！

我的演講完畢，謝謝大家。

中學(xué)生憲法演講稿 篇9

作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們也應(yīng)該思考：在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。

老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

“國的家住在心里，家的國以和矗立。“我們的國家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本**《憲法》。

12月4日是全國法制宣傳日和憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本**，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法的基礎(chǔ)，普通法的內(nèi)容必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

20xx年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會(huì)分別于20xx年9月、20xx年1月、20xx年3月和20xx年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過了憲法修正案，對原憲法進(jìn)行了修改。憲法修正案確立“****“重要思想在國家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法可以更好地保障我們的生活。堵住交通道路，頻繁的交通事故總是使我們痛苦。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。

誰曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責(zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：

酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由。

“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才能保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

中學(xué)生學(xué)憲法講憲法5分鐘

各位老師，各位同學(xué)你們好:

我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》。

每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí)，這種觀念是不正確的。

如今，我們家庭生活、學(xué)校生活和社會(huì)生活的方方面面都離不開法律。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。因此，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)了解、理解和遵守法律的公民。

要樹立法制觀念，了解法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

知法守法是青年學(xué)生健康成長的需要。我們的青年是祖國的未來，是人民的希望。祖國和人民希望我們健康成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和**人。

為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣，我們就能抵御各種不良影響，促進(jìn)我們的健康成長。

為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保**》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護(hù)。這些法律還不夠。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。讓這些法律法規(guī)不是空話，而是在我們的生活中發(fā)揮真正的作用。

下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。

15歲的小張家境富裕，父母都做服裝生意。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?

兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了**,把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是守法公民，小張也懂得一些法律知識(shí)，這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生。

我認(rèn)為，最接近我們生活的法律是交通法。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏的炸彈就會(huì)**，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。

就是這些簡單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個(gè)故事，有一個(gè)小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時(shí)候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是他掙脫爺爺?shù)氖?，沖過馬路。他被從左邊開來的一輛大卡車撞死了。

一個(gè)幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī)，那么用鮮血釀成的悲劇就不會(huì)發(fā)生。

為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

中學(xué)生學(xué)憲法講憲法5分鐘

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉、不堪入目。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。

所以無論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來保護(hù)我們自己，因?yàn)榉删褪怯脕肀Ｗo(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的。

我經(jīng)常去書店讀一些關(guān)于法律的書。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我對法律有了逐漸的了解，從而完善了法律制度的概念。我學(xué)會(huì)了在法律范圍內(nèi)做什么和不做什么。還能了解怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)重的，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。

我曾經(jīng)就看過這樣一個(gè)故事：

一個(gè)年輕人去公園玩，但由于他的到來，2或3只珍貴的熊受苦。到底是什么情況呢?這個(gè)年輕人每次去公園的時(shí)候都會(huì)帶一些化學(xué)的物質(zhì)，而這些化學(xué)的物質(zhì)卻恰恰讓狗熊導(dǎo)致死亡。

終于有一次他被**逮住了。

**問他：“你為什么要?dú)⑺滥切┕沸埽y道你不知道這些動(dòng)物很珍貴嗎?”

年輕人答到：“我喜歡它們還來不及呢，怎么會(huì)殺死它們呢!”

**很疑惑：“那你為什么要帶化學(xué)物質(zhì)去殺死他們呢?”

年輕人回答：“我只是想知道那些化學(xué)物質(zhì)對狗熊會(huì)不會(huì)引起傷害，可是**知道……”

**更加疑惑了：“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎?”

年輕人低下了腦袋：“犯法?唉!如果我知道的話我就不會(huì)這樣做了。我的前程啊!唉……”

看看，這是一個(gè)多么年輕的小伙子啊!就是因?yàn)閷Ψ梢粺o所知，才會(huì)犯下如此的滔天巨禍，才會(huì)斷送了自己的前程，由此可見，不懂得法律是多么可怕的一件事啊!

就是因?yàn)樗闹匾?，所以才更要守法。守法是每個(gè)公民的義務(wù)。俗語曾經(jīng)說過：

“沒有規(guī)矩，不成方圓。”法律的制定是維護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。

雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味著我們可以創(chuàng)新，無視法律的存在。與法律抗?fàn)幍慕Y(jié)果只有一個(gè)，那就是摧毀自己的未來。前面的故事就是一個(gè)很好的例子。

在我身邊也出現(xiàn)了這樣一個(gè)非常真實(shí)和具體的關(guān)于法律的事情。

我有一個(gè)鄰居。她是個(gè)9歲的孩子。她的父母離婚了。她和她祖母住在一起。她媽媽是個(gè)傻瓜，但她家很有錢，正是因?yàn)橛绣X，孩子的奶奶甚至和她接吻。嫁妝是一套房子。

可是風(fēng)有不測風(fēng)云，一開始說給她們的房子的房產(chǎn)證上的名字卻是別人的，從此之后，孩子的奶奶便虐待她，想逼她離婚。今年終于離婚了，離婚后得到了100萬元的財(cái)產(chǎn)。

其實(shí)，法律就在我們的身邊。

法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會(huì)伴隨著我們。

在我心中，法制意味著我們不會(huì)擁有劍或劍。 我們將依法解決所有需要解決的矛盾，使之成為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們的孩子可以健康快樂地成長，做我們想做的事。

法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。

法制在我心中，快樂就在身邊。

中學(xué)生憲法演講稿 篇10

憲法在身邊

小店街道一中演講者：閆嘉興

指導(dǎo)教師：王玉珍

親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好！我是小店街第一中學(xué)的閆嘉興。我很榮幸有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上。今天，我演講的主題是：憲法在我身邊

當(dāng)我們走進(jìn)美麗的大都市太原，看到這些現(xiàn)代化的建筑，你會(huì)想到誰？我記得當(dāng)我第一次來到這里時(shí)，我的第一個(gè)感嘆是：工人的力量是如此強(qiáng)大！

是的，我今天想說的是有1.8億農(nóng)民工。他們是現(xiàn)代化的建設(shè)者。經(jīng)過他們的辛勤勞動(dòng)，他們?yōu)槲覀兩w起了高樓大廈和筆直的道路。然而，我并沒有忘記報(bào)紙?jiān)?jīng)報(bào)道過一位記者在除夕前一天走進(jìn)城市的一個(gè)建筑工地--

十幾名農(nóng)民工在這座三面都是風(fēng)的房子里瑟瑟發(fā)抖。據(jù)說他們已經(jīng)三天沒吃米飯了，氣象臺(tái)預(yù)報(bào)說那天的氣溫是零下8度！他們在那里苦苦等待著他們老板可以給他們發(fā)工資，讓他們回家過年！

在相關(guān)事務(wù)中，他們的頭發(fā)凌亂，臉龐可憐，眼睛充滿渴望和無助。在他們的后面是一座高樓大廈，象征著現(xiàn)代文明！

類似的報(bào)道還很多，這些報(bào)道一次次地叩問著我們的心靈：這是我們所期望的社會(huì)嗎？這是我們農(nóng)民工應(yīng)有的生活嗎？

警醒和悲劇表明，道德和**不是根本的解決辦法。那么，構(gòu)建和諧社會(huì)的途徑是什么呢？

而我作為農(nóng)民工的一名中學(xué)生，拿起《中華人民共和國憲法》時(shí)，我知道了這個(gè)問題的答案。當(dāng)?shù)赖隆?*不足以成為保障人權(quán)的有效途徑時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)努力建立一個(gè)法制社會(huì)，讓憲法關(guān)懷農(nóng)民工，保護(hù)農(nóng)民工，成為農(nóng)民工心頭的陽光。

憲法很薄，也很沉。憲政精神的內(nèi)在價(jià)值是以人為本，和諧社會(huì)的重要標(biāo)志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚(yáng)憲法以人為本的這種精神，讓憲法之光普照四方，切實(shí)地保障每一個(gè)農(nóng)民工、每一個(gè)勞動(dòng)者、每一個(gè)公民的權(quán)利，建設(shè)一個(gè)法制的和諧社會(huì)。

幸運(yùn)的是，許多人正在為這個(gè)目標(biāo)努力工作。越來越多的人為農(nóng)民工發(fā)言，越來越多的**決策有了農(nóng)民工的聽證人，越來越多的法律頒布實(shí)施以保護(hù)農(nóng)民工的權(quán)利。我們也看到很多新的報(bào)道，農(nóng)民工工資有保障資金，農(nóng)民工醫(yī)療保險(xiǎn)逐步推進(jìn)，農(nóng)民工子女上學(xué)有保障。

許多農(nóng)民工臉上的笑容更多，法制的陽光溫暖著他們的心。根據(jù)憲法，和諧社會(huì)正在展現(xiàn)其巨大魅力。

同學(xué)們，農(nóng)民工們可能不會(huì)去讀憲法條文，他們也可能不懂什么叫和諧社會(huì)，但他們和我們一樣，有著對幸福的希望，有著對未來的夢想。我希望，經(jīng)過全社會(huì)人的努力，我們社會(huì)可以真正成為一個(gè)憲法至上，依憲治國的和諧社會(huì)，憲法精神深入人心，成為溫暖每一個(gè)公民心頭的陽光。相信有一天，農(nóng)民工們不會(huì)為自己的工資操心；總有一天，農(nóng)民工會(huì)幸福地生活在和諧的法治社會(huì)中；有一天，農(nóng)民工可以自豪地對社會(huì)說：

我們是現(xiàn)代化的建設(shè)者，我們的工作平凡，但光榮！

中學(xué)生憲法演講稿 篇11

中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿

2016年中學(xué)生憲法演講

我們生活在法制國家。我們到處都需要法律，我們到處都需要遵守法律。作為青少年，我們應(yīng)該讓法律留在心中。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉、不堪入目。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。

所以無論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來保護(hù)我們自己，因?yàn)榉删褪怯脕肀Ｗo(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的。

我經(jīng)常去書店讀一些關(guān)于法律的書。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我對法律有了逐漸的了解，從而完善了法律制度的概念。我學(xué)會(huì)了在法律范圍內(nèi)做什么和不做什么。還能了解怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)重的，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。

我曾經(jīng)就看過這樣一個(gè)故事：

一個(gè)年輕人去公園玩，但由于他的到來，2或3只珍貴的熊受苦。到底是什么情況呢?這個(gè)年輕人每次去公園的時(shí)候都會(huì)帶一些化學(xué)的物質(zhì)，而這些化學(xué)的物質(zhì)卻恰恰讓狗熊導(dǎo)致死亡。

終于有一次他被**逮住了。

**問他：“你為什么要?dú)⑺滥切┕沸?，難道你不知道這些動(dòng)物很珍貴嗎?”

年輕人答到：“我喜歡它們還來不及呢，怎么會(huì)殺死它們呢!”

**很疑惑：“那你為什么要帶化學(xué)物質(zhì)去殺死他們呢?”

年輕人回答：“我只是想知道那些化學(xué)物質(zhì)對狗熊會(huì)不會(huì)引起傷害，可是**知道……”

**更加疑惑了：“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎?”

年輕人低下了腦袋：“犯法?唉!如果我知道的話我就不會(huì)這樣做了。我的前程啊!唉……”

看看，這是一個(gè)多么年輕的小伙子啊!就是因?yàn)閷Ψ梢粺o所知，才會(huì)犯下如此的滔天巨禍，才會(huì)斷送了自己的前程，由此可見，不懂得法律是多么可怕的一件事啊!

就是因?yàn)樗闹匾?，所以才更要守法。守法是每個(gè)公民的義務(wù)。俗語曾經(jīng)說過：

“沒有規(guī)矩，不成方圓。”法律的制定是維護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。

雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味著我們可以創(chuàng)新，無視法律的存在。與法律抗?fàn)幍慕Y(jié)果只有一個(gè)，那就是摧毀自己的未來。前面的故事就是一個(gè)很好的例子。

在我身邊也出現(xiàn)了這樣一個(gè)非常真實(shí)和具體的關(guān)于法律的事情。

我有一個(gè)鄰居。她是個(gè)9歲的孩子。她的父母離婚了。她和她祖母住在一起。她的媽媽是一個(gè)傻子，可她家很有錢，而就是因?yàn)殄X，孩子的奶奶才和她連親的。嫁妝是一套房子。

可是風(fēng)有不測風(fēng)云，一開始說給她們的房子的房產(chǎn)證上的名字卻是別人的，從此之后，孩子的奶奶便虐待她，想逼她離婚。今年終于離婚了，離婚后得到了100萬元的財(cái)產(chǎn)。

其實(shí)，法律就在我們的身邊。

法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會(huì)伴隨著我們。

在我心中，法制意味著我們不會(huì)擁有劍或劍。 我們將依法解決所有需要解決的矛盾，使之成為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們的孩子可以健康快樂地成長，做我們想做的事。

法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。

法制在我心中，快樂就在身邊。

2016年中學(xué)生憲法演講

各位老師，各位同學(xué)你們好:

我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》。

每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí)，這種觀念是不正確的。

如今，我們家庭生活、學(xué)校生活和社會(huì)生活的方方面面都離不開法律。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。因此，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)了解、理解和遵守法律的公民。

要樹立法制觀念，了解法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

知法守法是青年學(xué)生健康成長的需要。我們的青年是祖國的未來，是人民的希望。祖國和人民希望我們健康成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和**人。

為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣，我們就能抵御各種不良影響，促進(jìn)我們的健康成長。

為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保**》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護(hù)。這些法律還不夠。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。讓這些法律法規(guī)不是空話，而是在我們的生活中發(fā)揮真正的作用。

下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。

15歲的小張家境富裕，父母都做服裝生意。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?

兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了**,把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是守法公民，小張也懂得一些法律知識(shí)，這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生。

我認(rèn)為，最接近我們生活的法律是交通法。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏的炸彈就會(huì)**，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。

就是這些簡單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果。

中學(xué)生憲法演講稿 篇12

幸運(yùn)的是，爸爸媽媽從來沒有用這種不恰當(dāng)?shù)南敕▉斫逃?。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。

再看看社會(huì)上的種種現(xiàn)象吧。一些不法商人大肆造假、售假;貪臟法，金錢獲得了很多，但等待他們的是法院的判決書。他們破壞了社會(huì)治安，全然不顧法律的存在。

試想，如果每個(gè)人都自由自在，不把法律放在眼里，那想將來的社會(huì)會(huì)是怎樣的呢?那些由于缺少知識(shí)而心靈受到污染的孩子們，又能做到學(xué)法、知法、守法、用法、**呢?

目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕，對法的無知又更是多么可怕啊!無數(shù)事實(shí)說明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。

法律無處不在，但我們不應(yīng)該把它變成生活的負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該把它作為生活的規(guī)則來規(guī)范和約束我們的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個(gè)懂法的人;因?yàn)橹挥卸ǎ拍艹蔀橐粋€(gè)守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律**來保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益， 維**律至高無上的尊言!

未來的社會(huì)，必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。

做一個(gè)理性守法的公民是時(shí)代賦予我們的使命。“法在我心中”，我們無愧于自己，無愧于法律至高無上的尊嚴(yán)。

萬金店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)9.1班李凱

2019年11月25日

中學(xué)生憲法演講稿 篇13

憲法是母法，就像家里的母親一樣。一切法律必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違反。違反憲法的法律無效。憲法是愛的法律，就像母親保護(hù)孩子一樣。

憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。保護(hù)我們的人格、生命和財(cái)產(chǎn)。憲法是國家法律。它不是一部家庭法或?qū)W校規(guī)章，而是一部規(guī)定全國基本制度的國家法律。

《中華人民共和國憲法》主要包括四章：序言、大綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)關(guān)和國旗、國歌、國徽和首都。它保障國家權(quán)力有序運(yùn)行，規(guī)范和制約國家權(quán)力;確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國家最重要的社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國家長治久安。因此，憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥，對于解決各種重大社會(huì)矛盾和沖突具有重要意義。

青少年作為祖國的未來和民族的希望，是憲法保護(hù)的重點(diǎn)。憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。

國家培養(yǎng)青年、少年、兒童品德、智力、體質(zhì)全面發(fā)展。兒童受國家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶母和其他有關(guān)法律、法規(guī)的義務(wù)。

同時(shí)，還于20xx年制定并通過了未成年人保險(xiǎn)，提高了未成年人健康成長的保障。

也許你認(rèn)違法律離我們很遠(yuǎn)，只要你不做那些違法犯罪的事情。但正是因?yàn)橹袑W(xué)生對自己作為一個(gè)公民享有的權(quán)利往往略知一二，雖然也在行使和享受權(quán)利，但法制意識(shí)較模糊，特別是對如何正確行使公民權(quán)利知之甚少，不懂得珍惜自己的權(quán)利，也不懂得尊重他人權(quán)利。法制觀念相對淡漠，使得當(dāng)前未成年人犯罪時(shí)有發(fā)生。

此外，當(dāng)他們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，他們對如何依靠**的認(rèn)識(shí)也很薄弱。讓違法者有機(jī)會(huì)侵犯自己的合法權(quán)益。比如說有同學(xué)在校外遭到不法分子的勒索要挾，常常會(huì)想要大事化了，這可能會(huì)使自己成為別人眼中的一塊肥肉。

又比如說有些同學(xué)在成年后為了體驗(yàn)生活校外打工，因?yàn)椴皇煜ず贤ǖ挠嘘P(guān)規(guī)定使得自己的勞動(dòng)和所得不成正比。諸如此類的情況我們都可能會(huì)碰到，因此，我們不能坐以待斃，而是應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。

國無法則亂，家無法則衰。同學(xué)們，讓我們首先從校規(guī)做起，規(guī)范自己的日常行為;走出校園后不僅自己始終遵紀(jì)守法，還要把法制意識(shí)宣傳給周圍的人。讓我們?yōu)樽鎳F(xiàn)代化建設(shè)和和諧社會(huì)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)！

眾所周知，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)則，法治也是我國堅(jiān)持的政策之一。我們生活在社會(huì)主義法治國家，法律與我們的生活息息相關(guān)。我們國家的根本**是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保**是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。

那么，在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。我說不，法律離我們很近。

我認(rèn)為，那些輕視法律作用的人并沒有真正意識(shí)到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。

但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”

歷史不會(huì)說謊。毫無疑問，法律是****的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。

有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。

在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題。這促使我們呼吁法律來維護(hù)我們的社會(huì)秩序。紐約是世界上最繁榮的城市，也是犯罪率最高的城市。

統(tǒng)計(jì)顯示，每五分鐘，就有一起搶劫案。毫無疑問，犯罪一直威脅著我們的穩(wěn)定生活。但是，我們應(yīng)該堅(jiān)信，正義永遠(yuǎn)是由法律維護(hù)的。

可以肯定的是，我國現(xiàn)行法律制度存在一些疏漏和不完善之處。不可否認(rèn)的是，有些人背離了職業(yè)道德、良知和法律。為的只是金錢，只是一個(gè)“利”字。

但我還是想說，我們的法律在不斷完善。我們應(yīng)該堅(jiān)定地相信法律正義。學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它，也就是捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

作為學(xué)生，我們經(jīng)常談?wù)撟袷胤珊图o(jì)律。可見，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽講開始，從保證每節(jié)自學(xué)課的紀(jì)律性開始。

從學(xué)生之間的相互監(jiān)督，才能做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)約束到主動(dòng)養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。從抄襲結(jié)束到自覺抵制社會(huì)不良思想。!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧!

中學(xué)生憲法演講稿有人說，每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)?，時(shí)時(shí)刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān)，從個(gè)人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營、國家的政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活，都離不開法律。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”，但從長遠(yuǎn)和整體的角度來講，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。

正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通。”

有人說“法律”是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因?yàn)樗跓o辜者面前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)證明有罪或無罪時(shí)，法律就得到體現(xiàn)，正義就得到伸張。法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。

我認(rèn)為，作為一個(gè)普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習(xí)慣，社會(huì)才能更和諧，人生才能更平安! 所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權(quán)重，也不能違反法律。

我們敬愛的周總理是守法的典范。有一次，首相去開會(huì)。在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則。交警批評(píng)了司機(jī)，但推遲了首相的會(huì)議。當(dāng)隨行的干部想和交警交涉時(shí)，總理嚴(yán)厲地制止了他們

“這怎么行?交通規(guī)則是**頒布的，**總理應(yīng)該帶頭遵守?？偫聿蛔袷?，就是帶頭破壞制度”。

直到交警放行，總理一行才離開。守法必須嚴(yán)于自律，自律是一種行為，也是一種道德修養(yǎng)。

我們國家多年的普法教育取得了累累碩果，原來很多對法律一無所知的人，如今都能運(yùn)用法律來尋求一個(gè)說法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識(shí)正在不斷增強(qiáng)。但是，守法成為一種習(xí)慣還有很長的路要走。

在現(xiàn)實(shí)生活中，像成克杰、胡長清等腐敗分子無視黨紀(jì)國法，恣意踐踏法律，給整個(gè)社會(huì)造成極壞影響的案例，在這里我們暫且不說。讓我們反省一下自己。每次過馬路，我們都走斑馬線嗎？每次開車，我們能不能不超速或趕？

在我們很多人的思想中，遵守不遵守交通法規(guī)仿佛沒有什么大不了的，這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。

最新演講稿憲法合集

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演講稿憲法【篇1】

模板1“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》對法律的解釋。但這個(gè)解釋對年輕的我來說太模糊和抽象了。

法律，它到底是什么?為什么這樣至高無上，人人都要遵守?是兒時(shí)的游戲，讓我懂得了規(guī)則多制定和遵守;是《青少年保**》讓我真正明確了法律條文;是學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了更多法律常識(shí)。

漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。

“勿以惡小而為之”，這是三國時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會(huì)中的那些犯罪分子，哪個(gè)不是從“小惡”開始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會(huì)沉沒。

我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。

人們常說家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一老師。記得班里曾做過一次試驗(yàn)。老師問：

“同學(xué)們，如果有人欺負(fù)你，你怎么辦?”竟然有半數(shù)同學(xué)回答：“打他，跟他拼了。

”老師接著問：“為什么?”那些同學(xué)便說：

“爸爸媽媽告訴我，人在社會(huì)上要厲害一些，不能受窩囊氣?！蔽覒c幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃?。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。

再看看社會(huì)上的種種現(xiàn)象吧。一些不法商人大肆造假、售假;貪臟法，金錢獲得了很多，但等待他們的是法院的判決書。他們破壞了社會(huì)治安，全然不顧法律的存在。

試想，如果每個(gè)人都自由自在，不把法律放在眼里，那想將來的社會(huì)會(huì)是怎樣的呢?那些由于缺少知識(shí)而心靈受到污染的孩子們，又能做到學(xué)法、知法、守法、用法、**呢?

目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕，對法的無知又更是多么可怕啊!無數(shù)事實(shí)說明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。

法律無處不在，但我們不應(yīng)該把它變成生活的負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該把它作為生活的規(guī)則來規(guī)范和約束我們的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個(gè)懂法的人;因?yàn)橹挥卸?，才能成為一個(gè)守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律**來保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維**律至高無上的尊言!

未來的社會(huì)，必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。

做一個(gè)理性守法的公民是時(shí)代賦予我們的使命?！胺ㄔ谖倚闹小保覀儫o愧于自己，無愧于法律至高無上的尊嚴(yán)。

模板2　老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

“國的家住在心里，家的國以和矗立。“我們的國家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本**《憲法》。

12月4日是全國法制宣傳日和憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本**，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法的基礎(chǔ)，普通法的內(nèi)容必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

20xx年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會(huì)分別于20xx年9月、20xx年1月、20xx年3月和20xx年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過了憲法修正案，對原憲法進(jìn)行了修改。憲法修正案確立“****“重要思想在國家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法可以更好地保障我們的生活。堵住交通道路，頻繁的交通事故總是使我們痛苦。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。

誰曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責(zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：

酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由。

“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才能保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

模板三我們生活在法制的國家，我們需要法律無處不在，我們需要遵守法律無處不在，作為青少年，我們應(yīng)該讓法律留在我們的心中。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉、不堪入目。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。

所以無論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來保護(hù)我們自己，因?yàn)榉删褪怯脕肀Ｗo(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的。

我經(jīng)常去書店讀一些關(guān)于法律的書。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我對法律有了逐漸的了解，從而完善了法律制度的概念。我學(xué)會(huì)了在法律范圍內(nèi)做什么和不做什么。還能了解怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)重的，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。

我曾經(jīng)就看過這樣一個(gè)故事：

一個(gè)年輕人去公園玩，但由于他的到來，2或3只珍貴的熊受苦。到底是什么情況呢?這個(gè)年輕人每次去公園的時(shí)候都會(huì)帶一些化學(xué)的物質(zhì)，而這些化學(xué)的物質(zhì)卻恰恰讓狗熊導(dǎo)致死亡。

終于有一次他被**逮住了。

**問他：“你為什么要?dú)⑺滥切┕沸?，難道你不知道這些動(dòng)物很珍貴嗎?”

年輕人答到：“我喜歡它們還來不及呢，怎么會(huì)殺死它們呢!”

**很疑惑：“那你為什么要帶化學(xué)物質(zhì)去殺死他們呢?”

年輕人回答：“我只是想知道那些化學(xué)物質(zhì)對狗熊會(huì)不會(huì)引起傷害，可是**知道……”

**更加疑惑了：“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎?”

年輕人低下了腦袋：“犯法?唉!如果我知道的話我就不會(huì)這樣做了。我的前程啊!唉……”

看看，這是一個(gè)多么年輕的小伙子啊!就是因?yàn)閷Ψ梢粺o所知，才會(huì)犯下如此的滔天巨禍，才會(huì)斷送了自己的前程，由此可見，不懂得法律是多么可怕的一件事啊!

就是因?yàn)樗闹匾?，所以才更要守法。守法是每個(gè)公民的義務(wù)。俗語曾經(jīng)說過：

“沒有規(guī)矩，不成方圓?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。

雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味著我們可以創(chuàng)新，無視法律的存在。與法律抗?fàn)幍慕Y(jié)果只有一個(gè)，那就是摧毀自己的未來。前面的故事就是一個(gè)很好的例子。

在我身邊也出現(xiàn)了這樣一個(gè)非常真實(shí)和具體的關(guān)于法律的事情。

我有一個(gè)鄰居。她是個(gè)9歲的孩子。她的父母離婚了。她和她祖母住在一起。她媽媽是個(gè)傻瓜，但她家很有錢，正是因?yàn)橛绣X，孩子的奶奶甚至和她接吻。嫁妝是一套房子。

可是風(fēng)有不測風(fēng)云，一開始說給她們的房子的房產(chǎn)證上的名字卻是別人的，從此之后，孩子的奶奶便虐待她，想逼她離婚。今年終于離婚了，離婚后得到了100萬元的財(cái)產(chǎn)。

其實(shí)，法律就在我們的身邊。

法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會(huì)伴隨著我們。

在我心中，法制意味著我們不會(huì)擁有劍或劍。 我們將依法解決所有需要解決的矛盾，使之成為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們的孩子可以健康快樂地成長，做我們想做的事。

法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。

法制在我心中，快樂就在身邊。

網(wǎng)絡(luò)搜集僅供參考。謝謝

演講稿憲法【篇2】

紅旗長揚(yáng)

我們迎著朝陽

成長路上

聆聽?wèi)椃ㄐ蹓训穆曧?/p>

我們自立我們自強(qiáng)

是她伴隨我們成長

生活中再多的磨練

社會(huì)里再多的挑戰(zhàn)

別怕乘著憲法的翅膀

我們一同飛翔

2016年12月4日，我還是一名大三學(xué)生。在那一年的國家憲法日，**老師教給了我們《憲法伴我們成長》這首歌。今天，我能清楚地記得我們學(xué)習(xí)唱這首歌時(shí)的心情，高興但困惑。

快樂，因?yàn)榫o張的第三天生活終于有了一個(gè)**班的放松；迷茫，因?yàn)閼椃▽τ谖覀兌裕瑓s顯得那么遙遠(yuǎn)、那樣的陌生。

“憲法是我國的根本**，是治國安邦的總章程?！薄耙婪ㄖ螄?，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，是人民當(dāng)家做主根本保證?！边@些關(guān)于憲法和法律的知識(shí)，對于正在全力以赴備戰(zhàn)中考的我，早已背得滾瓜爛熟。

但是憲法和法律對于我而言，卻依然是高高在上的冷冰冰的“熟悉的陌生人”。

我怎么也沒有想到，很快我就和法律有了真正的“親密接觸”。

2017年元旦，父親帶我去老家看他的一位老同學(xué)。見了爸爸的這位老同學(xué)，我著實(shí)吃了一驚。并不只是因?yàn)樗罾ьD，至今孤獨(dú)一人，更因?yàn)樗m然和爸爸同樣的年紀(jì)卻看起來蒼老了很多，四十多歲已是白發(fā)滿頭了。

爸爸和這位吳叔叔見面后都激動(dòng)不已，二人推杯換盞，時(shí)而放聲大笑，時(shí)而流淚唏噓。

后來，我父親告訴我，吳叔叔是他高中最好的朋友。他是一所重點(diǎn)大學(xué)的青年，品學(xué)兼優(yōu)。殘疾母親常年臥病在床，父親只是一個(gè)普通的農(nóng)民。后來母親病情惡化無錢醫(yī)治，吳叔叔慌亂之下竟然入室搶劫，觸犯了《憲法》和《刑法》，被判處十年有期徒刑。

十年來，吳大叔的父母相繼去世

聽了父親的話，我的心好久不能恢復(fù)了。我第一次近距離感受到憲法和法律的權(quán)威。多么美好的生活啊。即使面對困難也有很多選擇！原本出于孝道，卻選擇了錯(cuò)誤的方式去傷害別人。

觸犯了法律，法律就會(huì)回以他冰冷但也是最公正無私的一擊。令人高興的是，吳叔叔在服刑期間學(xué)了一門手藝，出獄后在當(dāng)?shù)鼐鞄椭抡业搅斯ぷ鳎F(xiàn)在生活也慢慢走上了正規(guī)。這不就是“法律面前，人人平等”的真實(shí)寫照嗎？

法律不總是冷的，法律也有溫暖！

2017年農(nóng)歷新年的前一天晚上，我親愛的媽媽開車送我去超市，高興地買年貨。街上到處都是春節(jié)的歡樂，媽媽也高興地唱了一首歌。

眼看就快到了超市的入口，媽媽開始減速準(zhǔn)備停車。這時(shí)卻突然從路邊竄出一輛摩托車，媽媽猛地踩住剎車，可惜還是來不及了。摩托車掉到了地上，后視鏡之一壞了。 主人什么都沒有，但是他的手被抓了。

媽媽馬上下車賠禮道歉，誰知摩托車主卻張口索要**賠償，并很快喊了幾個(gè)親戚來助陣?？粗麄儚堥_牙齒舞動(dòng)爪子的樣子，我嚇得不知所措。春節(jié)帶來的溫暖瞬間消失，我只感到了刺骨的寒冬。

媽媽趕緊報(bào)了警，最終警察告訴我們，根據(jù)交通法規(guī)認(rèn)定摩托車主違反交規(guī)橫穿馬路，負(fù)全責(zé)，媽媽是正常駕駛無責(zé)。春天的溫暖又回來了，我再次感受到法律的權(quán)威。事實(shí)證明，這項(xiàng)法律并不是一項(xiàng)冷冰冰的規(guī)定。只要我們遵紀(jì)守法，就是冬日溫暖的太陽擁抱著我們。

最后，我想用最近學(xué)習(xí)的一首新憲法三字經(jīng)送給大家，與君共勉。

學(xué)習(xí)憲法，樹立榜樣，弘揚(yáng)法律精神。根本法，高至上，記在心，不能忘。遵守憲法，整合思想，明確目標(biāo)，有實(shí)力。

有憲法，來保障，為前進(jìn)，來護(hù)航。增強(qiáng)法律意識(shí)，履行義務(wù)，享有權(quán)利。憲法日，學(xué)習(xí)繁忙，法治治路共同成長。

你我一起歌唱，迎接明天，再創(chuàng)輝煌！

演講稿憲法【篇3】

寶雞市新福園中學(xué)國家憲法日和區(qū)法治宣傳周

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們，大家上午好！

我今天演講的主題是：學(xué)習(xí)憲法，尊重法律，遵守法律

12月4日是中國國家憲法日，設(shè)立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。憲法日的確定是黨和國家依法治國的堅(jiān)定決心。

首先先來了解憲法

顧名思義，憲法，重疊的法律，即為法上加法，所以，我們把憲法是一切法律的母法，所有的法律，都需服從于憲法精神，不得違背憲法。憲法作為根本**，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是人們行為的基本法律準(zhǔn)則，它處于一個(gè)國家獨(dú)立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心，是一個(gè)國家法律制度的基石。憲法從內(nèi)容上保障國家權(quán)力的有序運(yùn)行，規(guī)范和制約國家權(quán)力；確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利；調(diào)整國家最重要的社會(huì)關(guān)系，維護(hù)國家的社會(huì)穩(wěn)定和長治久安。

憲法與我們的生活和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系，學(xué)習(xí)憲法、了解憲法對于我們的健康成長意義重大。鄧小平曾經(jīng)說過：“法治教育要從娃娃抓起。

”青少年是祖國的未來，民族的未來希望。作為今天的青少年，我們是明天國家的捍衛(wèi)者和建設(shè)者，這是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。從小培養(yǎng)法律意識(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

作為新時(shí)期的青年學(xué)生，我們要注意三個(gè)方面：

第一，要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。盧梭曾說過“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里”，突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育,對于我們中學(xué)生來講，要著重了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、民主法制意識(shí)。牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一的觀念，樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍。

二是研究與青少年密切相關(guān)的基本法律。比如，《義務(wù)教育法》、《未成年保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等，通過學(xué)習(xí)，懂得認(rèn)真接受教育，全面發(fā)展是我們學(xué)生的根本任務(wù)，懂得為了身心健康成長，必須增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)，爭做遵紀(jì)守法的公民。

第三，在學(xué)校生活中，守法要從紀(jì)律做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。著重處理好兩大關(guān)系。

一是處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個(gè)人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀(jì)律，紀(jì)律是集體自由的重要條件。

課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒有說閑話的自由，否則，你就影響了他人認(rèn)真聽課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利，自由離不開紀(jì)律，紀(jì)律是自由的保證。

二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家和社會(huì)的利益，不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利，這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原則。你享有接受教育的權(quán)利，同時(shí)，你也有專心聽課、認(rèn)真完成作業(yè)練習(xí)的責(zé)任和義務(wù)；在校園課堂上，你有權(quán)享有干凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，但你也有義務(wù)承擔(dān)勞動(dòng)衛(wèi)生工作。

你有言論自由，但不可誹謗或誹謗他人。世界上沒有沒有沒有義務(wù)的權(quán)利，也沒有沒有沒有權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是相互依存、不可分割和相輔相成的。

同學(xué)們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、**，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

新福園中學(xué)

2017.12.4

演講稿憲法【篇4】

國，無法則亂，民，無法則貧。下面是國旗下的憲法演講，歡迎閱讀！

國旗下憲法演講稿一：作為一個(gè)國家的根本**，我國憲法除確立了國家治理的基本結(jié)構(gòu)和基本機(jī)制等內(nèi)容外，更詳細(xì)地規(guī)定了我國公民擁有的諸多基本權(quán)利和義務(wù)。憲法賦予每個(gè)公民一系列基本權(quán)利！

11月1日，第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議于12月4日批準(zhǔn)設(shè)立國家憲法。

事實(shí)上，設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊F(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。

十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”

法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威在于實(shí)施。憲法的生命力和權(quán)威在于它的實(shí)施。“憲法不是為了印在紙上、掛在墻上給人看的，但是多年來，憲法的實(shí)施和保障是不完備的?！?/p>

憲法是國家的根本，高于一切法律，具有最高的法律效力。從內(nèi)容上看，憲法是人民權(quán)利憲章，它最大限度地集中了全國人民的共同意志、追求和信仰，具有至高無上的地位?！?/p>

設(shè)立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。

設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。

國旗下的憲法演講2：親愛的師生

大家上午好!

我們是生長在法制社會(huì)的兒童，我不知道沒有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸福快樂的生活。從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識(shí)，知道了一個(gè)國家和一個(gè)民族如果沒有它的法律，那么就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。媽媽告訴我，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因?yàn)橛辛诉@部法典，希臘成為最早的文明古國。

許多國家參照這部法典制定了自己的法律。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和平吧，經(jīng)過我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。

作為一個(gè)公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保**》，他們老師有《教師法》，還有保護(hù)每個(gè)公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國家，才是文明、發(fā)達(dá)的國家，我們都知道美國是一個(gè)發(fā)達(dá)國家，它就是有健全的法律法規(guī)，讓人民的生活得以保護(hù)。因?yàn)橛小段闯赡耆吮?*》，我們小孩的生活更加自由和快樂，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會(huì)受到法律的制裁。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，這樣我們的生命權(quán)才能得到保護(hù)。

但是，我們有很多人不愿意遵守法律，做違法的事，讓自己和親人傷心。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們?nèi)乙驗(yàn)樗扯酒罚?jīng)常提心吊膽的，我的外公和外婆因?yàn)樗矚鈮牧松眢w，他自己因?yàn)闊o視法律，被毒品折磨得不不**樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，這句話是我的媽媽給我說的，媽媽說，如果我舅舅受法律的約束，他今天就不會(huì)在**所里受獄，所以我們要尊重法制，心藏法制。

作為學(xué)生，要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為自己的主要任務(wù)，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。并且要“慎言行，謹(jǐn)交友”，要聽進(jìn)家長、老師和同學(xué)的教誨、批評(píng)，從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不到網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去;要和一些善良、單純的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長補(bǔ)短，擇善而從，見惡而避。要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，提高辨別是非的能力。

總之，作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該和法律交朋友，讓它一直陪伴著我們。我們要懂得法律，懂得法律，運(yùn)用法律，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，這樣我們才能健康成長，走好人生的每一步！

國旗下憲法演講稿三：憲法是什么呢?憲法是國家根本法，也就是人們口中常說的法律，是特定的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想條件綜合作用的產(chǎn)物，它無時(shí)無刻不維護(hù)著我們的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，促進(jìn)我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

當(dāng)今社會(huì)和諧文明。原因很簡單。這是因?yàn)槲覀兊纳钍怯幸?guī)律和有秩序的。法律保護(hù)我們。但是有多少認(rèn)真正了解法律？有多少人認(rèn)真遵守法律？

有多少人因?yàn)椴欢啥艿椒傻膽土P？有多少人因?yàn)椴蛔⒁饴煞ǘ暨M(jìn)罪惡的深淵？

在很多中學(xué)生心中，他們認(rèn)為法律離我們很遠(yuǎn)。其實(shí)法律無時(shí)無刻不陪伴在我們身邊。

當(dāng)生命之花悄然綻放的時(shí)候，當(dāng)你朦朦朧朧地睜開呆萌的小眼睛時(shí)，當(dāng)你剛剛降臨在這個(gè)陌生的世界時(shí)，法律就給了你一對慈愛的父母，一個(gè)溫暖的大家庭，伴隨我們健康地快樂成長。

當(dāng)兒時(shí)活潑調(diào)皮的在路邊玩耍時(shí)，一輛小轎車向你疾馳而來時(shí)，你被嚇的呆若木雞，兩腿發(fā)軟時(shí)，那輛小轎車及時(shí)剎車了，駕駛員叔叔從車上走下來，用厚實(shí)粗糙的手掌摸摸你小小的腦袋，平息你的恐慌時(shí)，是《道路交通安全法》救了你。

當(dāng)你走失了，無家可歸時(shí)，一位稱職的警察叔叔把你領(lǐng)到派出所時(shí)，是《未成年保**》救了你。

當(dāng)你不小心買了劣質(zhì)產(chǎn)品時(shí)，你去找賣家退換，是《消費(fèi)者權(quán)益保**》在幫助你。

當(dāng)老媽親切呼喚你的名字時(shí)，是《姓名權(quán)》在起著作用。

……在我們生活的社會(huì)里，法律無處不在，但很多人并不認(rèn)真對待。顯然，這個(gè)想法是完全錯(cuò)誤的。如果每個(gè)人都不遵守秩序，各司其職，這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣？

因此，我們應(yīng)該做一個(gè)懂得、理解、遵守法律的中學(xué)生！

演講稿憲法【篇5】

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

俗話說，國有國法，家規(guī)，無規(guī)矩，不圓。我們的憲法和法律是不可侵犯的。有了它，社會(huì)才會(huì)安定;有了它，家園才會(huì)和諧;有了它，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰;有了它，人們才能過幸福安康的好日子。

以前，我們班上總有人缺東西。有一次，我的鋼筆突然失蹤了。我很擔(dān)心，因?yàn)檫@是我阿姨給我10歲生日的禮物。我哭著去找我的老師

上課了，老師語重心長地對我們說：你們現(xiàn)在還小，覺得拿點(diǎn)文具沒什么大不了的，殊不知，小時(shí)候偷針，長大偷金。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)影響你的未來和生活。

請同學(xué)們把撿到的文具還給失主，知錯(cuò)能改，還是好學(xué)生。從那以后，我們班上沒有人缺什么。

今年暑假的一天晚上，我們一家三口正在門口乘涼，突然一陣急促的叫喊聲從遠(yuǎn)處傳來，要抓小偷。不一會(huì)兒，只見一群人怒氣沖沖，提著木棍、鋤頭邊喊邊追。小偷就像無頭的蒼蠅到處亂跑。 趕緊，他跳了一個(gè)多人的池塘。

小偷向東游，大家向東追，小偷向西游，大家向西追。小偷在池塘里游了許多圈后，就上不了岸。眼看小偷體力不支，身子慢慢往下沉。

在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，村主任來了。村主任大聲勸大家：別追了，讓小偷快點(diǎn)上岸。如果有任的生命，你應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。

小偷可惡，但他也有人權(quán)。法律會(huì)懲罰他的。我們把他交給警察局吧。說完，村主任在附近找到一根長長的竹竿，讓小偷抓住竹竿的一頭，把他拉到岸邊。落地后，尷尬的小偷喘著粗氣向村主任道謝。

這位懂法守法的村長避免了一場悲劇，而這一晚的經(jīng)歷也讓小偷難以忘懷。其實(shí)，在我們身邊，因?yàn)椴粚W(xué)法、不懂法而闖下大禍、釀成悲劇的事例不勝枚舉。我們青少年，要從小學(xué)法、知法、守法，遵守憲法和法律，才不會(huì)走上歧途，斷送自己的美好前程。

讓憲法走進(jìn)你我，讓我們與法律同行，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，為維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定、國家的長治久安貢獻(xiàn)自己的一份力量。

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

學(xué)法更應(yīng)該從小孩子抓起。俗話說：年輕時(shí)偷針，年老時(shí)偷金。

這句話就是在告訴我們：一個(gè)人如果從小就沒有良好的習(xí)慣，經(jīng)常有打人，罵人，或偷東西等不良行為，還不知錯(cuò)就改，那么終究有一天會(huì)誤入歧途，走上犯罪的道路。這樣不僅意味著以后被別人看不起，而且會(huì)讓自己人生之路變得更加難走。

其實(shí)在生活中，像青少年犯罪的現(xiàn)象無處不在，就在最近，我媽媽回家時(shí)告訴我的一則真實(shí)故事：有幾個(gè)學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)常犯錯(cuò)誤、上網(wǎng)吧玩游戲，而班主任屢次教育他們都不悔改，照樣我行我素，并且在心底里早就對班主任產(chǎn)生恨意。

一天，一件痛苦的事情終于發(fā)生了。他們因?yàn)闆]有錢上網(wǎng)了，晚上去搶小賣部里的念頭。這件事被班主任發(fā)現(xiàn)了，他們怕本次計(jì)劃被班主任告密而無法實(shí)施，就躲在暗處將教他們多年的班主任給殺害了。

殺了班主任后，他們連一點(diǎn)悔悟都沒有。他們不停地責(zé)罵自己的正當(dāng)責(zé)任！誰讓你這么說？怪你自己！

離開罰罪現(xiàn)場時(shí)，有的人從她身上踏過;有的人瞟了她一眼;還有人吐了一口水在她身上，這簡直是對她的極大侮辱。

這時(shí)，老師正準(zhǔn)備退休。在他好好休息之前，他離開了這個(gè)五彩繽紛的世界。聽了這個(gè)故事，我既感到難過又感到悲痛，為了這位辛苦多年的教師而感到傷心，為了這些觸犯法律的學(xué)生而感到痛心。

由此，我深深地體會(huì)到，我們必須從小做起，學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)在法律的約束下生活。否則，等我長大了，我會(huì)學(xué)會(huì)約束自己，生活在法律的約束之下，所以說什么都來不及了。

我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心團(tuán)綻放，愿我們在憲法的保護(hù)下快樂的成長，幸福的生活吧!

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

憲法看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)很近，它是一個(gè)國家的基礎(chǔ)，必然需要為人們適用，中心始終圍繞著人民二字，而這尊貴而平實(shí)的憲法，也離我很近。

那時(shí)，我還沒有接觸憲法，不明白憲法是什么東西，只是偶爾從老師的嘴里聽見這個(gè)陌生的詞匯，覺得它離我是多么的遙遠(yuǎn)，不知道它早已進(jìn)入我的生活。

那天，我約好要和朋友出去玩。我本帶著興奮和期待的心情出去，剛要走出去時(shí)，卻被爸爸叫住，他用那不可抗拒的語氣，對我說：你是不是又要出去玩?

玩什么玩，整天都知道玩，作業(yè)做完了嗎？作業(yè)復(fù)習(xí)？復(fù)習(xí)，也想復(fù)習(xí)一遍又一遍！

你明白嗎？快回去復(fù)習(xí)！這些話就像一盆冷水，傾瀉出我原來的熱情。

在爸爸的威壓下，我只好乖乖的走回課桌。父親看了我的模樣，走出門去，將門給鎖上了。屋子里空無一人，門又被鎖上，我徹徹底底的與世隔絕!

從門口到課桌的位置只有短短的幾步路，而我卻走的非常慢，腳上像掛了鉛似的，每一步都非常沉重。我已經(jīng)做完作業(yè)，復(fù)習(xí)得很清楚了。為什么要這樣對待我？爸爸，你不知道錯(cuò)過約會(huì)會(huì)傷害我嗎？

我仰天長嘯。可惜沒有一個(gè)人會(huì)聽得到。帶著對朋友的愧疚感，我離開了辦公桌。

我翻出課本，看著課本上的課文，呆呆地思考，一個(gè)字也看不懂。腦子里，閃過一個(gè)又一個(gè)的畫面，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫面。有的是他們決定為我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，可卻沒有一個(gè)我想學(xué)的;有的是他們讓我做的事，可卻沒有一件是我真心想做的;有的是他們讓我想看的啥，可卻沒有一本是我喜歡看的。

還有這次想著想著，我就哭了出來。你為什么限制我的自由？我長大了，不再是個(gè)孩子了！

我有自己的獨(dú)立思想，不應(yīng)該什么事都由你們替我決定啊!你們應(yīng)該給我一個(gè)自我的空間!我在心里對爸爸媽媽咆哮著。

我哭的更厲害了，眼淚掉到地上，我積累的不滿在這一刻全部爆發(fā)出來?？薜阶詈?，沒有聲音，眼淚停止了?？捱^之后，我想我應(yīng)該告訴他們我的意見，讓他們給我一些空間。

但一想到爸爸嚴(yán)肅的臉和威嚴(yán)的語氣就退縮了。不行不行，你一定要鼓起勇氣!

在晚飯的時(shí)候，我鼓起勇氣，將我的想法告訴了他們，當(dāng)我看到他們的臉，我又打起了退堂鼓，但一想到他們限制我的場景，我就鼓起了勇氣。在那之后，我后悔我不應(yīng)該這樣對他們。我應(yīng)該聽他們的。出乎意料的是，他們同意并為自己的行為道歉。

有一天，我了解到了憲法，其中有一條，是說，每個(gè)人都有自己的權(quán)利，我知道后，欣喜若狂，自己的做法得到了肯定，而且為我國擁有這樣親民的憲法感動(dòng)高興。

憲法在我心中，憲法不是離人們非常遙遠(yuǎn)的，相反，它離人們非常的近，為人們的方方面面都思考到了，包括最底層人們的想法也思考到了。它是供所有的人使用的。

演講稿憲法【篇6】

未來的社會(huì)，必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。

做一個(gè)理性守法的公民是時(shí)代賦予我們的使命?！胺ㄔ谖倚闹小?，我們無愧于自己，無愧于法律至高無上的尊嚴(yán)。

老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

“國的家住在心里，家的國以和矗立?！拔覀兊膰乙?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本**《憲法》。

12月4日是全國法制宣傳日和憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本**，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法的基礎(chǔ)，普通法的內(nèi)容必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

20xx年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會(huì)分別于20xx年9月、20xx年1月、20xx年3月和20xx年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過了憲法修正案，對原憲法進(jìn)行了修改。憲法修正案確立“****“重要思想在國家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法可以更好地保障我們的生活。堵住交通道路，頻繁的交通事故總是使我們痛苦。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。

誰曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責(zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：

酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由。

“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才能保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

老師們同學(xué)們：

青少年時(shí)期，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。這一特殊時(shí)期的人們在生理和心理上都經(jīng)歷著巨大的變化。從青少年的心理變化來看，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

求知欲增強(qiáng)，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強(qiáng)，有好勝心，易于沖動(dòng)，愛感情用事，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認(rèn)識(shí)問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。

這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動(dòng)，實(shí)施違法犯罪。

人的個(gè)性傾向性是個(gè)性中最主動(dòng)，最積極的因素，它決定著人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，決定著人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)的趨向與選擇。個(gè)性傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī)、興趣、信仰、觀念體系等，不良個(gè)性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素。在需求方面，青少年不良人格傾向主要表現(xiàn)在：

具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲，權(quán)力欲，報(bào)復(fù)欲;在觀念體系上，概括地說，主要表現(xiàn)為五觀不端正，以自我為中心，只想索取，不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價(jià)值觀;過分追求金錢，享樂，名利，實(shí)惠，講究吃喝的人生觀;善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂，得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈，崇尚低級(jí)感官刺激的**觀等。正是在這些強(qiáng)烈的、不正常的欲望和錯(cuò)誤的觀念的控制下，一些青少年走上了犯罪的道路。

下面，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒，拿起法律**，把實(shí)際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。

演講稿憲法【篇7】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自法學(xué)1175班的陳柔伊，很榮幸有機(jī)會(huì)站在進(jìn)行演講，我今日想演講的主題是《憲法的存在》。

生活在一個(gè)法治社會(huì)的世界，相信我們大家一定對“憲法”這個(gè)詞不陌生吧？憲法是國家的根本，是國家的總憲法。它規(guī)定了大到**的權(quán)力和職責(zé)、小到公民的權(quán)利與義務(wù)等，它在國家所有法律中具有最高的權(quán)威和地位，是制定其他法律的根本依據(jù)。

換一種角度說，憲法是母法。一切法律必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違反憲法，不得與憲法的規(guī)定相抵觸。憲法也是愛法。

它規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人身、人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利得到保護(hù)。

憲法，看似神圣不可侵犯。但是，法，無處不在，實(shí)際上，憲法就在我們每個(gè)人的身邊，當(dāng)今的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活的各個(gè)方面都離不開法，從些許小事中便可發(fā)現(xiàn)它的存在。例如，長久以來，在世界上，總會(huì)有屢屢發(fā)生的交通事故，每年的交通事故導(dǎo)致死亡的人數(shù)難以想象，對物質(zhì)資金損失的數(shù)額更是數(shù)以萬計(jì)，嚴(yán)重危及我們每個(gè)人的安全與健康。

從表面上看，這或許只是單純的交通事故案件，但是，深究考慮，其實(shí)真正反映出來的是人們對法律知識(shí)的無知，對法律觀念的不理解，對自己的放松與縱容。一個(gè)人的違法行為導(dǎo)致了自己和他人寶貴生命的喪失，造成了種種悲劇，這真是可悲。“紅燈停、綠燈行、黃燈面前停一停。

”這個(gè)小小的規(guī)定，看似小事，但卻與我們的生命息息相關(guān)，不可忽視。從這個(gè)例子，我們也可以發(fā)現(xiàn)，憲法一直存在在我們的身邊，法律就像一張無形的保護(hù)罩，覆蓋在我們生活的天空，而我們只有遵紀(jì)守法，才能獲得更美好的未來。

除此之外，沒有規(guī)矩不成方圓，小小的一本憲法條例，看似只是一頁頁滿滿的白紙黑字、一條條枯燥無趣的法例，但是，它卻串聯(lián)起五十六個(gè)民族，十四億人的心靈，給我們帶來了生活的保障，幸福的源泉，溫暖著每一個(gè)人。

最后，一個(gè)合格的公民應(yīng)該是一個(gè)知道、理解和遵守法律的公民。改革開放時(shí)期，鄧小平先生也曾說：“法制教育要從娃娃抓起。

”因此，身為我國的公民，每一個(gè)人都有著義務(wù)去學(xué)習(xí)我國憲法的相關(guān)知識(shí)，了解憲法，走進(jìn)憲法，深入憲法，最重要的是，能夠自我守法。懂得法律知識(shí)，培養(yǎng)法治觀念，養(yǎng)成守法的好習(xí)慣，以憲法條例來規(guī)范和約束自己的行為，我們只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的潮流，成為一個(gè)真正合格的公民，這也是時(shí)代賦予我們的神圣使命！

我的講話結(jié)束了，謝謝大家！