蛙的讀后感

[薦]蛙的讀后感精選。

卓越的書籍總是值得我們反復閱讀，一旦讀完，我們便對其中的情節(jié)感到熱衷?，F(xiàn)在正是趁熱打鐵之際，我們可以立即將自己的真實感覺記錄下來。如果你不知道如何寫讀后感，那么別擔心，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您搜集整理了蛙的讀后感。讀完后，請務(wù)必珍藏本網(wǎng)頁的網(wǎng)址！

蛙的讀后感 篇1

2020，庚子年2月9日。新冠肺炎的事情卻愈演愈烈，仿佛本書一般，消息密集，但還看不到一絲令人安慰的消息，恐慌籠罩在城市上空，但依舊前行。

蛙，恰如其分的名字，聽取蛙聲一片，在四野之中，一陣陣蛙聲比黃豆落在鼓面上還要密集，故事的情節(jié)就像蛙聲一樣，密密麻麻的砸下來，蛙聲侵襲耳膜，情節(jié)充斥眼球。然后吃青蛙的人，會變白癡?。⊥蝗徽验_來。

被時代裹挾的人，都是受害者。國家機器的運轉(zhuǎn)免不了要將人卷入其中，碾成碎片，在憤怒的時候，不妨想想，多少碎片，不論碎片是否想成為碎片，一旦卷入必成終局事實，多少碎片才換得片刻安穩(wěn)。

故事的人物名字也甚是有趣，萬心，一顆紅心始終，讓人開心，也讓人傷心；萬足，小跑，確實善于跑，善于逃避，善于避開銳利鋒芒的真相；肖上下唇，父子二人，搖唇鼓舌之人，恰似盜取了革命的果實，無比憤慨，可又不得不接受，存在即合理。袁腮，腦海第一個詞便是尖嘴猴腮，能言善辯，勢為識時務(wù)者，可真為俊杰？王肝，忠肝一片只為了一人，哎，可嘆。妹妹王膽亦是如此，而陳鼻的一生，從姑姑手里開始也從姑姑手里毀滅。人物紛繁眾多，但初看名字便能略知一二。

也是這粗獷的行文，人物紛繁但通過名字直接將主要性格暴露，配合密集的故事點，應接不暇，仿佛那潮濕，黏膩，冰冷的肚皮將你團團圍住，想要逃離，卻發(fā)現(xiàn)一拳擂上去，軟綿綿軟綿綿，又陷得更深，將人都裹在肚皮之中，就好像也在被時代裹挾的我們，仿佛也放棄了掙扎。

莫言老師好像剝開蛙的皮，將社會的問題直接生生剝下來，場面過于血腥，沒有一點緩沖，故偷減一顆星，因為有些人看了可能倍感壓力而夢魘。

愿陽光射穿陰霾，春回大地。

蛙的讀后感 篇2

莫言這本書直面社會敏感問題，放在二十年前，這的確是個社會敏感問題，但現(xiàn)在已經(jīng)算不上了。

我是經(jīng)歷過嚴格執(zhí)行國家計劃生育年代的人，上世紀九十代，計劃生育作為一項基本國策在廣大農(nóng)村得到完全徹底的貫徹，計劃生育的標標語到處刷“計劃生育，三分鐘；再不通，龍卷風”，這種類似的標語被我們小孩當歌唱，意思就是計劃生育工作人員只跟你講道理三分鐘，講不通，就像龍卷風襲擊，把家里洗劫一空。當時院子里就有一戶人家的屋子被拆了一半，后面家人告訴我說是這棟房子是兄弟二人修建的，因為哥哥違反計劃生育超生了就把哥哥家的房子拆了，就只剩下另一半光禿禿的紅磚房，真的是說到做到呀！另外聽說跟計劃生育相關(guān)的事，在農(nóng)村叫做躲計劃生育，哪家要是因違反計劃生育懷孕了，時時刻刻就提心吊膽計劃生育人員上門，計劃生育的人都是晚上進家門，抓到孕婦后直接引流，不管你懷孕幾個月，聽說一個遠方姑姑在家躲計劃生育，跑到深山老林躲了兩三天，有的直接跑到外省躲，生下來后才敢回老家。

莫言寫的這些計劃生育的情節(jié)我相信都不是捏造的，都是源于生活，看完后令人反思。

蛙的讀后感 篇3

姑姑這雙手，被新生兒的溫血與黏液泡的發(fā)白，被王仁美和招娣們的死血染得發(fā)黑。她行走，她如何行走。她是千家萬戶嗷嗷啼哭的`救世主，她又是新時代計劃生育鐵面無私劊子手。今天你跪在地上哭著磕頭喊她活菩薩，明天便揮木棒擊她額、握鐵錐刺她股，厲聲叫妖婆鬼婦，為民除害替天行道。

哪里是為民，你是為了沒生出的小兒子。圓滾滾肚子下若沒有你朝思暮想的家伙事兒，嗬，干嚎一聲，悔得腸子青。

小獅子真名叫啥呢?能死心塌地跟著姑姑做菩薩、做屠夫的女人應該有一個響亮的名字。張牙。張牙今年四十八，不能生育沒娃娃，年輕跟著活菩薩，接生救命人都夸。新時代把計劃生育抓，老菩薩變了心性手毒辣，張牙跟著她，挨家挨戶尋那超生的女人家。手上黑血腥又臭，上千死胎像老鼠爬，爬進張牙的生育袋，齊心協(xié)力把結(jié)扎。張牙嫁給劇作家，撫養(yǎng)王仁美的女娃沒二話。可上了年紀的張牙想要娃，沒等大劇作家想辦法，擄來蝌蚪去金蛙，買去曾經(jīng)美艷的養(yǎng)女做媽媽。蛙聲呱呱，小娃哇哇，張牙終于抱上了自己的小男娃。姑姑呢，姑姑守著滿屋月光泥娃娃，秦河和郝大手護著她，攔住形態(tài)各異的嬰兒和綠皮青蛙。祥林嫂捐門檻讓人踏，您嫁人民藝術(shù)家，借泥娃給當年的孩子們找好人家。

姑姑啊姑姑，您可真?zhèn)ゴ蟆?/p>

蛙的讀后感 篇4

其實，敬畏生命也是一種快樂

快樂在哪里？快樂在讀書明理的過程中，快樂在追求事業(yè)的旅途中，快樂在拋卻物欲后的淡泊恬靜中，快樂在心底無私天地寬的從容境界中，快樂在奉公守法本分做人的平凡人格中……其實，敬畏生命也是一種快樂！

一粒種子可以輕易地頂破人力無法打開的人的顱骨；沙漠里的紅柳為了獲取水分，其根系十分發(fā)達，可以綿延幾公里長；陡峭的懸崖石縫里的青松依然可以傲風霜、斗嚴寒，四季常青。關(guān)于某些普通生物極不平常的行為的描繪，也令人震動、敬畏、折服。

一位外國獵人在隨筆中記錄著這樣一個故事：他在嚴冬之際，在一個結(jié)冰的野外小湖邊，正在伺機狩獵。突然，一群大雁從半空降了下來，它們是下來飲水的，但是冰層隔斷了水源。這時，只見為首的大雁勇敢地騰身飛起，又像飛機一樣俯沖，腹部出力地撞擊冰層，磅磅作聲。這樣，一而再，再而三的猛烈行動，終于使薄冰斷裂，露出一個窟窿來，群雁能夠就著那個冰洞飲水了。他被感動得目瞪口呆，忘記開槍，茫然地佇立著，直到群雁飛去為止。獵人沉浸在敬畏群雁的快樂之中，難以自拔。

其實，敬畏生命也是一種快樂！寫到這，腦海里不禁浮現(xiàn)出著名作家莫言的《蛙》中，“姑姑”那騎著自行車在結(jié)了冰的大河上疾馳的女醫(yī)生形象；背著藥箱，撐著雨傘，挽著褲腳，與成群結(jié)隊的青蛙搏斗著前進的女醫(yī)生形象；手托嬰兒，滿袖血污，朗聲大笑的女醫(yī)生形象；口叼香煙，愁容滿面，衣衫不整的女醫(yī)生形象……

書中的“姑姑”也是也是迫不得已。因為計劃生育國策，為數(shù)不少的胎兒在未見天日之前，夭折在她的手下。

回想著那晚那聲音，一條小路彎彎曲曲，兩邊是一人多高的蘆葦。蛤蟆、青蛙，呱呱地叫。一會兒四面八方都叫起來，呱呱呱呱，叫聲連片，匯集起來，直沖到天上去。一會兒又突然停下來。四周寂靜，唯有蟲鳴。那蛙聲如哭，有一種怨恨，一種委屈，仿佛是無數(shù)的初生嬰兒在哭，仿佛是成千上萬的受了傷害的嬰兒在發(fā)出控訴。“姑姑”喝下的酒頃刻間變成冷汗冒了出來。

回想那晚那景象，千萬只青蛙組成了一支浩浩蕩蕩的大軍，叫著，跳著，碰撞著，擁擠著，像一股濁流，快速地向前涌動。而且，有的排成陣勢，試圖攔截“姑姑”的去路，有的則從路邊猛然跳起，對“姑姑”發(fā)起突然襲擊。其實，“姑姑”也很喜歡嬰兒，只是……

讓我們真心敬畏生命，將可憐，改為保護；將悲憫，哀痛的淚水，改為呵護生命的行動；將那怨恨，凄慘的哭聲，改為銀鈴般的笑聲；最后，將“他人有罪，我也有罪”，改為“他人”快樂，我亦快樂。

快樂沒有標準，快樂無需參照?？鞓肥且环N心境，快樂是一種感覺。只要快樂不是建立在“他人”的痛苦上！

其實，敬畏生命也是一種快樂！

蛙的讀后感 篇5

窗外又是漫天的雪花，如此陰沉的天氣，很適合用一本好書和一堆零食來打發(fā)時光。

最近，莫言這個名字在整個中國真是鋪天蓋地，出于“附庸風雅”，我買了本他的獲獎作品《蛙》，用了一天時間拜讀完畢。

對于這樣一部作家醞釀十余年、筆耕四載、三易其稿、潛心打造的長篇力作，我走馬觀花式的閱讀對作家似乎有點不夠尊重，對于小說想要表達的深刻思想，理解的也不夠透徹。但確定的是，我被小說感動了，幾次落淚，對于姑姑年輕時的執(zhí)著和年邁時的懺悔我深深的理解和同情，對于王仁美、王膽等人的死深感痛心和遺憾......。

這部作品以新中國近60年波瀾起伏的農(nóng)村生育史為背景，講述了從事婦產(chǎn)科工作50多年的鄉(xiāng)村女醫(yī)生姑姑的.人生經(jīng)歷，在描述了國家為了控制人口劇烈增長、實施計劃生育國策所走過的艱巨而復雜的歷史過程的同時，成功塑造了一個生動鮮明、感人至深的農(nóng)村婦科醫(yī)生形象;并結(jié)合計劃生育過程中的復雜現(xiàn)象，剖析了以敘述人蝌蚪為代表的知識分子卑微、尷尬、糾結(jié)、矛盾的精神世界。

一個時代有一個時代的記憶，而每一個身處當時的人，都會有屬于他們那個時代的烙印。

蛙的讀后感 篇6

最近讀了莫言的長篇小說《蛙》，這篇小說是一部徹徹底底以“人”為主題的小說，獲得了第八屆茅盾文學獎。

初讀《蛙》，如果沒有看過書，光看這個題目，想必是怎么也不會和婦產(chǎn)科醫(yī)生聯(lián)系到一塊兒去的。作為一本“新世紀和諧文學”的代表作，莫言花了大半筆墨描寫了一個高密縣東北鄉(xiāng)的普通婦產(chǎn)科女醫(yī)生——我的姑姑的帶有傳奇色彩的人生經(jīng)歷。

讀完之后，你會發(fā)現(xiàn)莫言取這么個貌似奇怪的題目顯然有著深刻的寓意，這在作品中也作了充分的闡釋：首先，蛙和“娃”讀音相同，其次，青蛙和叫聲和孩子的哭聲狠相似，都是“哇哇”的聲音，寫蛙實際上是寫娃。

故事發(fā)生的背景是上世紀，北京大學校長、經(jīng)濟學家馬寅初發(fā)現(xiàn)新中國成立以來的人口自然增長率已經(jīng)高達22%。他測算，如果不實行計劃生育，50年以后，也就是2007年以后，中國的人口將會達到50億！一直生到了70年代初期，中國人口的膨脹已經(jīng)無可收拾了，到了70年代末期，中央才下了狠心，決定城市育齡夫婦只能生一胎，農(nóng)村一胎是女孩子的可以間隔5年生第二胎。這就是計劃生育政策。

從鼓勵生育到計劃生育，這樣的政策就像是是一劑猛藥，突然下來，很多人接受不了，尤其是在“不孝有三，無后為大”的傳統(tǒng)中國，尤其農(nóng)村人接受不了，必須靠強制執(zhí)行，于是就出現(xiàn)了一批像小說中的“姑姑”那樣的人，他們熱愛黨，熱愛國家，是優(yōu)秀的黨員，為了執(zhí)行國家政策從一個受人敬重、人見人愛的“送子娘娘”到被無數(shù)人唾罵和詛咒的“殺人魔頭”，當然也出現(xiàn)了一些過激行為。

她是一名光榮的黨員，她果敢地執(zhí)行著國家政策，忠實于黨的方針戰(zhàn)略，甚至為了這一點，犧牲了自己的聲譽，甘心被他人唾罵?！肮霉谩睆娦凶審埲睦掀拧⒆岒蝌降钠拮油跞拭?，讓陳鼻的妻子王膽強行去做人流的一幕幕，至今時刻在我的腦海浮現(xiàn)，但“姑姑”顯然不是一個泯滅人性的人，她愛孩子，喜歡自己的事業(yè)，事實上，她做這項殘酷的工作，受到的折磨肯定要比尋常人去做多得多。從迎接新生命到扼殺新生命，“姑姑”內(nèi)心實有不忍，但堅決執(zhí)行“計劃生育”的信念卻從來都沒有動搖過。這讓后期的“姑姑”一聽到蛙聲，想起那些還未出生就被自己扼殺在子宮里孩子，立刻變得毛骨悚然，神神叨叨，備受煎熬。就像“姑姑”獨白說的那樣：我的雙手，一半是芳香，一半是腥臭。

作為一名黨員，應當像“姑姑”一樣，堅決徹底地執(zhí)行國家政策，牢牢地站在黨的立場上，堅定為人民服務(wù)的決心。任爾東西南北風，我自跟黨走，在執(zhí)行政策的時候可以靈活一點，人性一點。

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[薦]黃雀讀后感精選

理想的書籍在讀完之后能成為打開我們智慧的鑰匙?？催^作品之后，我有很多啟發(fā)，還是要做個總結(jié)，寫篇讀后感，記錄和敘述下這本書值得讓人回味的地方。我們應該從哪些方面寫下來讀后感呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的黃雀讀后感，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

黃雀讀后感 篇1

坐在電腦前，利用工作間隙斷斷續(xù)續(xù)二十余天，終于在讀完了電子版的《黃雀記》。起初讀它，只因為它剛獲得第九屆茅盾文學獎，我有個習慣，只要是獲獎作品，我總是要在網(wǎng)上留意一下。第九屆茅盾文學獎獲獎作品共有五部，我最熟知的作家自然是王蒙和蘇童。看到蘇童的《黃雀記》書名，讓我忽地想起成語螳螂鋪蟬，黃雀在后，興趣一時而起，就在網(wǎng)上一搜，還好有電子版，可以隨時閱讀。

作為上個世紀八十年代先鋒作家的代表人物之一，蘇童的《妻妾成群》被張藝謀拍成電影《大紅燈籠高高掛》，小說《米》被拍成電影《大鴻米店》，還有小說《紅粉》被拍成同名電影，他的小說《我的帝王生涯》、《河岸》、《碧奴》我也讀過。而他的《黃雀記》中，蘇童通過香椿樹街上的一個精神病院，一些小人物，以及一些事件的描述，講述黃雀在后的殘酷青春。

《黃雀記》延續(xù)了蘇童慣常的小人物、小地方的敘事風格和節(jié)奏。故事并不復雜，就是一樁上世紀80年代發(fā)生的青少年強奸案。小說分三章，保潤的春天、柳生的秋天和白小姐的夏天。 小說寫的是三個人之間的關(guān)系，兩男一女，他們的成長時期發(fā)生的一件錯案對三個人人生的影響。少年時期的保潤和柳生，因為和仙女的邂逅而改變了自己的人生。最終，保潤在監(jiān)獄里呆了十多年，柳生一直夾著尾巴做人，仙女則化身為白小姐，淪落風塵保潤對仙女的愛意和幻想，是朦朧的。想看電影，不順利，想跳個上世紀八十年代流行的小拉，她不肯。后來，本是柳生強奸了她，但在收買之下，她讓保潤做了替罪羊，鋃鐺入獄。十年后，仙女回返，身份是鄭老板的公關(guān)白小姐。后來，她和臺商龐先生游歐洲，意外懷孕，他自是不愛她的，這回的答案是粗糙的。進退為難之際，她有過一閃念：把這輩子交給柳生，而他躲開了。最終，在柳生的大婚之夜，刑滿釋放了一段時間的保潤捅死了他。

看完小說，心里五味雜陳，說不清什么滋味。保潤最終還是復仇了，柳生自始自終沒有真正懺悔，可愛的仙女淪落風塵，生下一個紅臉?gòu)雰?，然后下落不明?/p>

還有蘇童筆下的井亭醫(yī)院，貫穿了整部小說，形成了一個巨大的荒誕符號：瘋子與正常人之間沒有界限。精神病院里有青春時光里的成長、放浪與殘酷，也有成人社會里的欺騙、背叛與賄賂。像保潤的爺爺似乎是真瘋子，丟了魂；像鄭老板，他和姐姐，旗下最多時擁有二十多個洗浴中心，企業(yè)擴張，甚至買下越南兩座礦山的經(jīng)營權(quán)，富甲一方，可是精神出了問題，被姐姐送進了精神病院；康司令，老紅軍老革命老領(lǐng)導，在精神病院里同樣占了一席，能持槍、開槍，并曾用槍指著喬院長

在《黃雀記》里有大量隱喻的細節(jié)，在精神病院里的爺爺就是一種象征，他未必是真正的瘋子，而是與外界的一種遠離、疏離。舞蹈小拉就是時代的一種隱喻通過這些隱喻，過去與現(xiàn)實交織在一起，一種特別復雜的、扭曲的人性被展現(xiàn)了出來。

整個故事講的就是一出螳螂捕蟬，黃雀在后的戲：柳生做了保潤的黃雀，但最后的黃雀還是保潤似乎有些糾結(jié)，但一切卻自然而然，小說中的每個人物、每個細節(jié)都處理得很細膩，伴隨著蘇童優(yōu)美舒緩的敘述語言，讀起來沒有絲毫不適應。

黃雀讀后感 篇2

蘇童所著《黃雀記》，很簡單的故事，講了三個八十年代的青少年之間的糾纏，有懵懂的感情，更主要的是侮辱、傷害和救贖。

小說分為三個部分，保潤的春天、柳生的秋天、白小姐的夏天，保潤、柳生、白小姐便是這部書的三個主角。保潤和柳生是香椿樹街的鄰居，他們的共通之處是家里都有一個住在精神病院的人，而白小姐則是在精神病院工友家長大的孩子。

起初是從保潤開始的，保潤的爺爺總有些奇奇怪怪的念頭，后來就住進了精神病院，于是偶爾陪床的保潤便和白小姐有了交集，青春發(fā)育期的保潤，對白小姐是有些朦朧的好感的，只是木訥不善言辭的保潤不會討女孩子的喜歡，而柳生則是能擺平白小姐的，陰差陽錯，在那個春天發(fā)生了一起強奸案：未成年的白小姐被強奸了，現(xiàn)場保潤和柳生都去了，保潤知道自己沒強奸白小姐，所以即使被警察抓去，他也沒有怎么害怕，可是，案件的結(jié)論卻是保潤是強奸犯，因為白小姐指認的保潤，就這樣保潤被判了 10 年。這 10 年中，真正的強奸犯柳生表面上看過得很滋潤，有車、有錢，也有圍在周圍的人，特別是能時不常地為他喜愛的白小姐跑前跑后。但心底里柳生活得很不滋潤，一方面他要承擔起照顧保潤爺爺?shù)牧x務(wù)，因為他知道自己冤枉了保潤，所以就有幫保潤贍養(yǎng)爺爺?shù)牧x務(wù)，同時他對白小姐的百依百順也是出自當初自己的行為的救贖。女主角白小姐是受害者，同時她也是傷害保潤的主角之一，她為傷害保潤而內(nèi)疚，躲避著傷害自己的柳生卻又享受著懲罰柳生的快感。

小說的結(jié)果看著似乎是各自回到了人生的正軌，保潤出獄了，和柳生成了朋友；柳生還在幫著白小姐，但自己也準備結(jié)婚了；白小姐懷了別人的孩子，在生與不生的糾葛中，住在柳生幫助找到的保潤的房子里。結(jié)果的結(jié)果是保潤不知是醉了還是蓄謀，反正還是在柳生結(jié)婚的時候把柳生殺了，而白小姐終于還是生下了那個孩子，人們都說那個孩子是紅臉孩子，不知真假。

整個小說都是日?，嵤拢?jīng)歷過那個時代的人，對那些瑣事會有些似曾相識的感覺。只是在鋪陳的瑣事中，環(huán)環(huán)相扣，前后相連，沒有疲沓，沒有累贅。

我在想這個小說名黃雀記，螳螂捕蟬黃雀在后，每一件事情都是有其前因后果的。人生在世，所有的腳步應該都是自己邁出的，不論你是年幼還是年老。而由此引起的后果都必將由自己承受。柳生如此，白小姐如此，保潤也是如此。

黃雀讀后感 篇3

四年，蘇童帶著《黃雀記》重新回到香椿街，帶著偏執(zhí)和任性。

小說取名自“螳螂捕蟬，黃雀在后”，象征陰影中潛伏的危機，對人們命運的虎視眈眈。圍繞著含冤入獄懵懂少年的春天，畏首畏尾犯罪真兇的秋天和位卑心高市井紅顏的夏天所展開，病相叢生，光怪陸離。這份年屆五十蘇童送給自己的禮物，依舊逃脫不了其作品既定的主題——逃。

人性的卑劣，是逃的初衷。從春心萌動到陰差陽錯，從失魂落魄到萬念俱灰，終究也只是一場無可隱匿的流逝而已。小說從失魂到尋找，從犯罪到救贖，從沉淪到逃遁，從出生到死亡，步步緊逼，最終哀嘆遍地。不談命運，最終卻依舊敗給了所謂注定，嘲弄之情，諷刺之意，近乎于放肆。字里行間，蕭索瘋癲，扼人咽喉，不免讓人無聲嘆息。少年少女在逃遁，中年男女在逃離，耄耋老人在逃亡。香椿街上的生命，步伐倉促，萬般無常。那些曾經(jīng)逼迫你出逃的事由，在故事一開始便鑿下了深淵，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，依舊被命運推進了萬劫不復的境地，掙扎也好，哭喊也罷，終究茍活于后人餐前飯后的談資之中。然后你才發(fā)現(xiàn)，這一路的忐忑不安和小心翼翼，始終是自己執(zhí)拗的保護色，于外人而言，不過看的一場笑話罷了，顯得分外多余。故事結(jié)束，始覺真相，一語成讖，萬念俱灰。生離死別、世事無常皆為生命本來賦予你的戲碼，你在演繹的最初便就沒有了換劇本的權(quán)利。所以，抽絲剝繭才是真正的痛不欲生，后知后覺又怎會是一敗涂地呢?

用冰冷的語氣講述冷漠的故事，用孤獨的文字敘寫蕭索的人生，蘇童的書永遠都不用光明正大地告知天下冬天的到來，因為全文皆是冬。那是一種通過心臟來傳遞的，噴薄的絕望，也是一種逆流回心臟的，重生的勇氣?；馗实挠辔?，會讓你原諒那枝蔓無度的蕪雜敘事，毫無節(jié)制的情節(jié)敘述。然后，更好地去重新演繹何為生活，何為生命。

黃雀讀后感 篇4

蘇童《黃雀記》讀后感2000字：

《黃雀記》講述的是上世紀八十年代發(fā)生的故事，通過三個不同的當事人的視角組成三段體結(jié)構(gòu)——保潤的春天、柳生的秋天、白小姐的夏天，寫出他們后來的成長與不停碰撞或說是三個受侮辱與被損害的人的命運，是以悲劇貫穿，展現(xiàn)出人性的卑劣與善良，反映了這個社會的變遷，主題涉及罪與罰、自我救贖、絕望與希望?！绑氩断s，黃雀在后”在絕望與希望中掙扎，卻總也擺脫不了命運的捉弄，也許這就是書名的隱喻所在吧。丟魂是故事的主線，是作惡的借口，也是對人性惡的一種解釋。保潤把魂丟給了愛情，仙女把魂丟給了花花世界，柳生把魂丟給了對美的幻想，祖父把魂丟給了過去。丟魂，既是對人性的批判，也是人性的喪失。

文章源于祖父的丟魂，正是祖父的丟魂使保潤、柳生、小仙女三人之間有聯(lián)系，有了情感糾葛，而這一切又源于井亭醫(yī)院的水塔，同時這個水塔既是他們之間一方面的結(jié)束，又是另一方面的開始或說是延續(xù)。

保潤一家因祖父的所作所為而對其感到厭棄，兒媳的惡毒，兒子怕兒媳而不能善待祖父，甚至有時選擇逃避，保潤則顯得有些冷淡，也無所謂關(guān)心與不關(guān)心，最后祖父被送到井亭醫(yī)院。后來，父親丟魂中風離世，母親遠走改嫁，保潤照顧祖父，為不讓祖父挖樹而采用捆綁的方法，后將捆綁“玩”成了一種樂趣，心里扭曲無疑。后來保潤喜歡上仙女，卻因仙女的種種作為，而使他感到無顏，保潤便向她要回自己的八十塊錢，最終是將刁蠻的仙女綁在水塔之上，卻被柳生強奸，而柳生一家人用金錢收買了仙女一家，一起將保潤送進監(jiān)獄。保潤坐牢十年既冤枉也不算冤枉。這里的仙女是蟬，保潤是螳螂，柳生是黃雀。

保潤出獄后，祖父不認得保潤，保潤卻說“畢竟是世上唯一的親人”，體現(xiàn)了保潤內(nèi)心柔軟的一面；后來又將自己家的房子租給了懷孕的小仙女，也體現(xiàn)了他善良的一面。保潤和小仙女的恩怨在水塔那一天結(jié)束，他們之間源于小拉，也結(jié)束于小拉。

仙女，她高傲冷漠的看待這個世界。她的出生是一個悲劇的開始，父母遺棄，幸運的是被井亭醫(yī)院的花匠收養(yǎng)，并寵愛著。她的童年、青春是孤單的，只有動物陪伴，這時的她是善良的，只是對世界有些冷漠，這時她應該也是快樂的，直到在水塔被保潤捆綁，柳生強奸，她的一切都開始破碎了，也轉(zhuǎn)變著。保潤進監(jiān)獄后，柳生在外夾著尾巴做人，仙女也遠走他鄉(xiāng)，開始漂泊，搖身一變成為在井亭醫(yī)院照顧富家公子的白小姐，并對柳生頤指氣使，這里保潤是蟬，柳生是螳螂，仙女是黃雀。而這一切轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去又回到了最開始的地方，也透露出仙女的命運，她的悲劇性生活，但她依舊孤傲地面對這一切，她小心翼翼地保護自己，是對自己的一種善待，也是為了能繼續(xù)“歌舞”生活，但依舊沒能幸免，最后還是懷孕了。懷孕的仙女又回到了她出生的地方——香椿樹街，并被柳生安排在保潤屋檐下，直到誕下紅臉?gòu)雰骸?/p>

紅臉?gòu)雰杭仁切乱淮?，也是上一代的遺傳因子。紅臉?gòu)雰菏菒u嬰，也是怒嬰。他湛藍的眼睛很純潔，又象征著一點希望。白小姐說等她回來再看嬰兒的臉，也許是嬰兒反映了她的內(nèi)心，怒是對未來的憤怒、無望；恥是對現(xiàn)實的羞愧。后來仙女再次回到了開始的地方——水塔，她遺棄了孩子，消失了。命運的輪回總是如此相似，仙女的淪落讓人感到惋惜，也讓人心痛，她的生活態(tài)度過于消極，也成為淪落的原因之一。仙女的丟魂是為自己所作所為尋找的一個借口，同時，她也是一個可憐人。

柳生有些虛偽，但又有真誠。虛偽：幫保潤追仙女，卻虛化保潤的家庭；他喜歡仙女，卻又對保潤說不喜歡。真誠：對待懷孕的仙女；在井亭醫(yī)院再見仙女后的舉動。

柳生在水塔下犯的錯誤，卻讓自己稱兄道弟的保潤去承擔，體現(xiàn)了他人性的卑劣。保潤出獄后二人竟又稱兄道弟，仿佛之間的恩怨并非存在，然而卻是真實的存在，只是選擇了逃避，讓事情就這樣過去，直到柳生結(jié)婚那天才發(fā)現(xiàn)這些帳必須清算，而這一次的清算就讓柳生喪了性命，保潤用刀桶死了柳生，失蹤了，仙女被疑為幕后兇手被鄰居趕下水。這里柳生是蟬，仙女是螳螂，保潤是黃雀。從這里也可以看出有些債，不能讓他人去承擔，只能由自己來清算，否則必定損失慘重，柳生的丟魂是對他懦弱的一面，虛偽的一面尋找的借口。

祖父，四大皆空，沒有記憶，成為生命長存的人，不肯死去，他見證著這一切。他的生命長存，卻又被束縛，被自己丟魂的痛苦束縛，被想尋回憶，卻尋不得束縛。他的生活成為一潭死水，活于束縛的痛苦之中。文中那句“對不起你們都將消失，只有我長壽無疆”是對祖父最好的描述。最諷刺的是他們誰都不是勝利者，祖父被子女當成瘋子送到井亭醫(yī)院，兒子死了，兒媳走了，孫子屢犯重法，柳生被刀捅死，小仙女消失，只剩祖父守著發(fā)臭的身體活著，他抱著紅臉?gòu)雰喊察o地坐在水塔旁，一老一少輪回至此完成，而這一切并非預示著結(jié)束，我想應該是另一種新的開始，也可以說是對未來保留的一點希望。

祖父從一開始的蟬變成最后的黃雀，走到最后，或許他一直是蟬，禪……

黃雀讀后感 篇5

一向崇拜矛盾文學獎的作者，對其獲獎作品都是拜讀。黃雀記里的三個人物各有各的不幸，也是各自咎由自取。保潤（讀的過程中曾一度可憐他），他郁郁寡歡莽撞無知，和他祖上的歷史原因以及他父母的性格為人都有關(guān)系。青春年少本是陽光燦爛，花兒一樣幸福的年齡，性格命運使然（他沒頭腦，他要是聰明他能避開那場災難）他犯錯了，也是家庭命運多舛，他的錯被別人轉(zhuǎn)嫁為罪，于是他含冤坐牢，出獄之后他恨（是個人都會恨之入骨），所以他后來的殺人是為自己報仇。

仙女，她心比天高，命比紙薄。她太勢力了，她太輕浮了，她太虛榮了，她太孤傲了……作者寫的整個過程都不想讓讀者有半點可憐她的心思，她最后的結(jié)局拋棄了自己的“怒嬰”一走了之，我只是想她的內(nèi)心有沒有點波動呢，她需要醒悟，她應該懺悔的呀。

柳生，他自命清高，無恩無義。太自私了，他知道保潤的冤屈，他知道他應該夾著尾巴做人，可是他最后還是狂妄自大了，他應該去經(jīng)受十年鐵窗淚的，他逍遙法外，所以他還是遭報應了。

每個人都有對與錯，所以從小就要學會知錯就改，一失足成千古恨絕不是偶然的，禍從天降也不是上天故意強加于人的。要讓自己的內(nèi)心光明磊落，做真正的人。

黃雀讀后感 篇6

《黃雀記》讀后感400字！

人生如棋，一步錯，步步錯。雖然常言道：“不知者無罪?！钡聦崊s是，不知者同罪。

人最可悲的地方在于，一個人往往會在自己最懵懂最迷茫的青春時期犯下或大或小的錯誤，而往后余生，道路早已被當初的罪孽抉擇定。

誰個少年不倉皇?故事開始的地方，或是涼涼之春，或是烈烈之夏，又或是蕭蕭之秋，少年踏過春夏秋，最終都墜入凜凜長冬，三季不及一冬長，冬天也是救贖的冬天，冰冷，寂寞，與痛悔有關(guān)。保潤，仙女，柳生，他們不僅僅是香椿樹街和井庭醫(yī)院的三個少年，他們是我們，是所有少年和有過少年時光的成人的化身，保潤的春天，柳生的秋天，白小姐的夏天，也是我們所有人的春夏秋。他們在故事里苦捱寒冬，我們在故事外尋求救贖，在生活中，沒有人可以事不關(guān)己當個局外人。

嘿，我知道那年那月那天你犯下的罪行哦，噓，放心，我不會告密的，名為歲月的判官已在你的名字上灑落朱砂，罪孽會被代價所寬宥。

黃雀讀后感 篇7

這是一個悲劇故事，讀完只有唏噓。也讓我得以回想書名《黃雀記》的用意——莫非是“螳螂捕蟬，黃雀在后”?

本書是第九屆茅盾文學獎獲獎作品，也是我讀的蘇童的第二本書，（第一本是《妻妾成群》）。小說分三章，“保潤的春天”、“柳生的秋天”和“白小姐的夏天”。小說寫的是三個人之間的關(guān)系，兩男一女，他們的成長時期發(fā)生的一件錯案對三個人人生的影響。

故事從保潤的爺爺找魂開始寫起，并最終貫穿全文，引出他被送往井亭神經(jīng)病院就醫(yī)，保潤的父親去照顧他，繼而丟魂，（最后一蹶不振而病故）。接著，引出保潤去井亭醫(yī)院接手照顧祖父，從而結(jié)實了醫(yī)院花匠的孫女和柳生。從此，三個少年（女）糾葛一生的故事拉開了序幕。

保潤青睞仙女，卻不知如何表達；仙女傾慕柳生，卻又戲弄保潤；保潤綁了仙女，卻被柳生強奸；保潤沒有強奸人，卻替柳生承擔了罪名，蹲了十年大牢。柳生在牢外一直“夾著尾巴做人”，為彌補罪惡，良心得安，盡心照顧著保潤的爺爺。而當年的仙女則化身為白小姐，淪落風塵，懷了別人的孩子。

保潤本來是放下了的，若不是仙女最后那句話，一切便可以是另一種結(jié)局，但因了那句話，點燃了他胸中積壓了十多年的怒火，最終還是復仇了。而柳生呢，仿佛自始自終都沒有從內(nèi)心深處真正懺悔，甚至他的母親還包庇他的犯罪。至于可愛的仙女淪落風塵后，不僅遭人唾棄，還生下一個“紅臉?gòu)雰骸?，最后下落不明?/p>

整個故事講的就是一出“螳螂捕蟬，黃雀在后”的戲：柳生做了保潤的黃雀，但最后的黃雀還是保潤。似乎有些糾結(jié)，但一切卻自然而然，小說中的每個人物、每個細節(jié)都處理得很細膩，伴隨著蘇童優(yōu)美舒緩的敘述語言，讀起來沒有絲毫不適應。

在《黃雀記》里有大量隱喻的細節(jié)，在精神病院里的爺爺就是一種象征，他未必是真正的瘋子，而是與外界的一種遠離、疏離。舞蹈“小拉”就是時代的一種隱喻。通過這些隱喻，過去與現(xiàn)實交織在一起，一種特別復雜的、扭曲的人性被展現(xiàn)了出來。

也許“善有善報，惡有惡報”，如果柳生不那么做，如果仙女不陷害保潤，如果保潤不坐牢，柳生是不是就不會死，事情是不是就不會冤冤相報了？寫到此，還是忍不住一聲嘆息，唉！

黃雀讀后感 篇8

《黃雀記》讀后感2000字：

《黃雀記》是蘇童先生最新茅盾文學獎的獲獎作品，書名起先是《小拉》，后來蘇童斟酌再三改成了《黃雀記》，我覺得改后更好。螳螂捕蟬，黃雀在后，把保潤、柳生、仙女這些小人物糾纏的沖突和命運，表現(xiàn)的更有沖擊力。

從87年開始寫《桑園留念》時，蘇童就建好了香椿樹街，這條窄窄的、老舊的、潮濕陰暗的八十年代街區(qū)，承載了那么多的故事，我們不斷看到有不同的少年，在此間肆意生長、在這里闖禍、在這里失蹤、在這里悲傷、在這里死去。

小說篇幅說長不長，一共三章，分別是保潤的春天、白小姐的夏天、柳生的秋天，依舊是熟悉的市井街區(qū)小背景、小人物、短鏡頭，但蘇童的筆力極好，人物棱角分明，庸俗、卑劣或者憨厚，情感透亮直白，剖析和叩問靈魂，讓讀者隨著他的筆觸，感受共鳴到保潤仙女柳生甚至祖父的情感。

翻開《黃雀記》，我們又被久違的帶回了熟悉的香椿樹街，蘇童用自己記憶里那條蘇北老街打底，構(gòu)筑了一個架空但極其吸引人的空間意象，不變的市井老街區(qū)街坊鄰居家長里短，不變的童年視角起篇，不變的灰暗色調(diào)，卻又依舊散發(fā)著詭異氣息：保潤家老房子里的奇怪聲音、直達幽冥的孔洞、房子里的大蟒蛇、腐臭味道的河流、結(jié)尾的紅臉怒嬰。

文中的沖突和轉(zhuǎn)折很多，結(jié)局很讓人心口發(fā)堵。夜里一個人讀完《黃雀記》，又隨手翻了翻蘇童其他幾部關(guān)于少年成長的小說，忽然覺得香椿樹街有種吊詭的感覺，像盜夢空間一樣，在一個個詭譎的夢境中切換。

祖父，是香椿樹里具有喜感色彩的一個人物，在黃雀記具有詭異的氣息的畫布上，是偏亮色調(diào)的存在?？吹胶芏嗲楣?jié)時會覺得祖父可愛，但祖父身上發(fā)生的事情，卻又能讓我們對生老病死有一些共鳴。丟了魂的祖父，是老年人輪回宿命心理的夸張描寫。祖父感覺壽命將至，不停的拍遺照，做好離開人世的萬全準備，同時卻又懼怕死亡、逃避死亡。這樣矛盾的情感，必然有一個崩塌的臨界點，一次照相機的快門閃動，足以將老人的魂靈嚇飛。

掉了魂的祖父，放大了自己的恐怖情緒，尤其懼怕死后遇到祖宗的譴責，所以尋到祖宗的骨頭，就成了祖父生活里的唯一要務(wù)，仿佛只有尋到被丟棄埋葬的祖宗骨頭，自己的魂靈才能完整，自己才能硬氣的、不帶遺憾的離開。

繩結(jié)，也在小說中地位也很重要，《黃雀記》里讓保潤和丟了魂的祖父，給我們表演了豐富的束縛技藝，有文明結(jié)、民主結(jié)、法制結(jié)等幾十種樣式，隨著祖父的表現(xiàn)、心情而變化，故事的轉(zhuǎn)折，也是因為保潤在夜晚用繩子綁了仙女。繩結(jié)，是一種病態(tài)的束縛，人不聽話或病了以后，才需要繩結(jié)來捆扎制服。繩結(jié)是個隱喻，細細想想，我們身上不是也有很多繩結(jié)嗎？只是你我平時看不到而已，夜深人靜思度時，每個人都會發(fā)現(xiàn)，自己也如同黃雀記里五花大綁的祖父，被工作、生活中一根根看不見的繩索捆綁、牽引向一眼能望到的盡頭。

不是所有的錯誤都可以修正的，意外從照片開始，結(jié)局或混沌不明。保潤把少女的照片撕碎扔進祖父臥室的洞孔，交給陌生的祖先，少女在黑暗中墜落、慟哭，祖先們密集的蒼老的幽靈們嘆息。祖父詭譎的病情，讓保潤在荷爾蒙激增的少年期就不得不去井亭醫(yī)院照顧祖父，在這里，他遇到了改寫自己命運的柳生和仙女。

春天是險象環(huán)生的季節(jié)，祖父是危險的，擅長穿越時空與祖宗秘密的會面，他被嚴禁挖掘、他被捆綁，用各種花式的繩結(jié)捆扎成井亭醫(yī)院的模范病人。憤怒的保潤，把仙女捆綁留在井亭醫(yī)院水塔的頂層，仙女遇到了居心不良的柳生。水塔是仙女失貞事故發(fā)生的地方，是土豪祭拜觀音的地方，是保潤試圖重圓自己和仙女跳小拉舊夢的地方。

或許，多年前那晚的水塔之上的天窗，有黃雀的冷眼窺探，水塔之下的地底，有祖宗的幽暗嘆息。三人的命運，在那一夜風云突變，保潤鋃鐺入獄，柳生蕩盡家財，白小姐淪落風塵。命運的列車路過了保潤的春天，白小姐的夏天，柳生的秋天，飛馳的終點，是三人的冬天，結(jié)局令人悲傷。

命運在很多時候，無疑是惡毒的、睚眥必報的，柳生照顧祖父、白小姐遠走他鄉(xiāng)，卻還是被命運無形的繩索套住拖回香椿樹街，和保潤牢牢的捆扎在一起，或許是命運應許保潤的詛咒而扔出的繩套，而保潤的無法消解的怨恨，把自己也捆扎進去，愈掙愈緊。繩結(jié)打開之時，三個魂靈都已如同那撕碎的照片，破碎、墜落在在那幽暗的孔洞之中。

這命運的繩結(jié)，我覺得應叫審判結(jié)，也可以叫黃雀結(jié)，被繩結(jié)套住的小人物，悲劇的命運是無從逃離的、是業(yè)障之果，這里難免又有些宿命論的意味在里面。

小說結(jié)尾非常倉促，像是一曲小拉還沒放完，舞步卻戛然而止，感覺沒有盡興，應當還能宣泄更多情緒，還能展開更多劇情，可能是篇幅控制，可能是刻意為之，我相信后者。

畢竟，美好的事物總是容易消逝的，蘇童在大家情緒到九分時關(guān)了火，小說以仙女失蹤、祖父抱著怒嬰結(jié)尾，留下了疑團、遺憾、還有期待，交由讀者自己去體會。我們每個人的心里都有一條香椿樹街，品讀蘇童，思緒也飄蕩在那條烏有之街里，自己的童年記憶和那些少年的青春混雜在一起，奔跑、揮灑、冒險，直到消散在晴空里。

黃雀讀后感 篇9

在余華的《第七天》以后，蘇童的這部新作真算得上是一只黃雀。

至少在《黃雀記》里，蘇童還在。沿河的香椿樹街，街上躁動著的青春。蘇童文字里的青春，燥熱、殘酷有一股濃重的血腥氣，就像是那條潮濕陰暗的街巷，街上光著腳的枯瘦的孩子，孩子腳上的一個傷口，膿腫甚至都已經(jīng)潰爛。

題目中黃雀的意象并沒有真正出現(xiàn)在小說的故事里，但是整個情節(jié)設(shè)置體現(xiàn)了一種黃雀在后式的連鎖關(guān)系：仙女被保潤捆了，而最后是柳生強-了仙女;保潤向仙女討債，而仙女又向柳生討債。整部小說分成了三個章節(jié)，三個視角三個相互咬合的人物。從一張照片開始到最后的紅臉?gòu)雰?，形式上的魔幻與內(nèi)容上的荒誕，蘇童有意無意地又呈現(xiàn)了一出百年孤獨。

其實作為一部長篇，小說里的三個人物都顯得十分單薄。保潤、柳生、仙女，三個視角甚至都可以互相調(diào)換，然而跟余華的《第七天》相比，《黃雀記》在敘事方面就顯得成功許多。

雖然跟電影《兩桿-煙槍》相比，《黃雀記》里螳螂捕蟬的故事要簡單得多，但是小說文本中大量的隱喻和象征，給了整個故事盡可能大的解讀可能。

首先是關(guān)于魂魄。小說中反復提及丟魂的事情，保潤爺爺?shù)幕陙G在了手電筒中的尸骨里，除此之外，小說中的人物也不斷被別人提醒自己已經(jīng)丟了魂兒。這暗示了當代人一種靈魂缺失的狀態(tài)，一種無以憑附的空虛與焦灼。小說第三章里仙女(也就是白-姐)去找龐太太時，提及了這樣一句話，“如何向上帝贖回丟失的靈魂”，原話的字體特意進行了加粗，然而作者沒有回答，也許這個問題太難解釋。

然后就是關(guān)于祖父——保潤的爺爺。祖父一直貫穿小說的始終，從家里到精神病院，爺爺一點點衰老，但是始終見證著發(fā)生的一切。小說中拆床的情節(jié)曾出現(xiàn)過兩次，一次是保潤父母拆掉祖父的木質(zhì)大床，一次是保潤賣掉了父母的床鋪。這暗示的是一種破壞與舍棄。而保潤在捆綁爺爺時問他要民主結(jié)還是法制結(jié)，爺爺說法制結(jié)像是要槍斃，所以要求民主結(jié)。但是民主結(jié)也把爺爺捆了起來。其中的黑色幽默充滿諷刺。因此，爺爺可以象征著某個年代、某種傳統(tǒng)甚至是某種力量，然而它已經(jīng)失去了魂魄，變成了干癟的軀殼，慢慢被世人忘記。小說第一章最后寫到：“后來黃魚車經(jīng)過護城河上的立體交叉工地，四周人山人海，一片繁忙的建設(shè)景象……祖父說，祖國的面貌日新月異啊”。而此時祖父正被民主捆得結(jié)結(jié)實實。

仙女第二次出現(xiàn)時，已經(jīng)改稱了白-姐。對于保潤、柳生甚至是白-姐自己來說，仙女都是遙不可及的，她美好得就像那對安靜的兔子，然而又會突然變成一只渾身是刺兒的刺猬。仙女是他們所有人的理想，在理想之下，是保潤的倒霉與孤獨，是柳生所承受的生活之重，是白-姐作為女性的憤怒與無奈。也許這就是宋胖子所說的，“愛上一匹野馬，而我的家里沒有草原，這讓我感到絕望，董小姐”。

在這個簡單的故事里，蘇童放置了盡可能多的內(nèi)容。依舊很難找到引號的行文，依舊詩意陰柔的氣質(zhì)。然而太多的依舊把這個故事丟在了蘇童最熟悉的那個年代?？墒悄莻€年代已經(jīng)慢慢模糊，而我們的年代卻沒有清晰起來。也許，該有個人站在我們的年代，該有人嘗試，寫寫我們這一代的故事了。

黃雀讀后感 篇10

相信大家都讀過《螳螂捕蟬，黃雀在后》的故事吧，文中的大致意思是：園中有一棵樹，其上有一只蟬，盡情地飽飲露水，但不知其后有一只螳螂，那螳螂拱起前爪伺機捕食蟬，但不知其后有一只黃雀，黃雀準備啄食螳螂時，卻不知其后有一個少年拿著彈弓正在瞄準它呢！蟬，螳螂，黃雀，它們都一心只為眼前的利益，而沒顧及到身后的禍患。其實我也有這樣的經(jīng)歷。

一次數(shù)學考試中，我輕松的殺過了四大天王（填空，判斷，選擇，計算），又過了玉皇大帝（操作），直到最后一個如來佛（應用）我停下了腳步，我不是不想做，也不是中場休息，而是我不會做，那題價值6分一題的應用題，前面的題目我保證全對但這體會使我的試卷上光榮的寫上一個94分。我抬起頭祈禱上帝，無意中在祈禱前，發(fā)現(xiàn)我前面的李波將試卷豎立在桌子上我覺得這是一天大的好機會，李波平時成績也很不錯，我抄完題目后沒有檢查卷子而是一個勁的嘲笑李波是傻帽，萬萬沒想到這一切都被坐在我后面的李曉桐看見了。下課后她去報告老師，老師知道后，把我叫到辦公室進行思想教育and政治教育，普通老師都是刀子嘴豆腐心腸的，而王老師一不做二不休，是學校有名的刀子嘴刀子心腸的老師，還扣了我20分考試分數(shù)，我以為結(jié)束了，可老師又說了一句：“你期末的告家長書上的數(shù)學成績我打算寫‘良’?！碧炷模易菜浪懔?！

這次經(jīng)歷使我更懂得《螳螂捕蟬黃雀在后》的真實意義至今想起還讓我感慨萬千，感觸良多?。?/p>

[薦]鄧稼先的讀后感精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“鄧稼先的讀后感”等專題內(nèi)容。

仁者見仁,智者見智，每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，重新讀了一遍作者寫的作品，心里有了一些新的感悟。這個時候我們可以用文字去記錄對我們感受頗多的情節(jié)與人物。你也許需要"鄧稼先的讀后感"這樣的內(nèi)容，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

鄧稼先的讀后感 篇1

我們的語文課上，老師給我們講了《鄧稼先》這一課。原來我連鄧稼先都不知道是誰，老時間晚了這一課之后，我深感慚愧，而且我受到了深刻地教育。

鄧稼先是我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大的貢獻。鄧稼先于1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學和中學以后，于1945年自昆明西南聯(lián)大畢業(yè)。1948年到1950年赴美國普渡大學讀理論物理，獲得博士學位后立即乘船回國，1950年10月到中國科學院工作。1958年8月奉命帶領(lǐng)幾十個大學畢業(yè)生開始研究原子彈制造的理論。

這以后的28年間，鄧稼先始終站在中國原子武器設(shè)計制造和研究的第一線，領(lǐng)導許多學者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛(wèi)武器引導到了世界先進水平。

1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。

1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。

這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子，是中華民族完全擺脫任人宰割危機的新生日子！

1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不懈，對國防武器作出了許多新的巨大貢獻。

1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。次年3月又做了第二次手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。1986年5月鄧稼先做了第三次手術(shù)，7月29日因全身大出血而逝世。

鄧稼先是一個最不要引人注目的人物。是忠厚平實的人。他真誠坦白，從不驕人。他沒有小心眼兒，一生喜歡純字所代表的品格。他是最有中國農(nóng)民的樸實氣質(zhì)的人。

1999年，中共中央、國務(wù)院、中央軍委才給他追授了兩彈一星功勛獎?wù)隆?/p>

我們因?qū)W習他的精神，將他的精神繼續(xù)發(fā)揚下去。

鄧稼先的讀后感 篇2

鄧稼先，一個舉世聞名、婦孺皆知的名字，一位值得我們永遠敬仰、悼念、學習的偉大物理學家。

懷揣著崇敬，夾雜著些許好奇，觀看了電影《鄧稼先》。

電影以倒敘的形式從時任二機部副部長的錢三強問鄧稼先是否愿意參加國家放一個“大炮仗”的工作開始，為我們再現(xiàn)了鄧稼先這位偉大物理學家為祖國無私奉獻，直至生命耗盡的二十八年。

電影給了我很多的感動，其中一些片段更是讓我記憶深刻，感觸頗多。

當時任二機部副部長的錢三強問他是否愿意參加國家的一個需要嚴格保密、從此隱姓埋名的“大炮仗”計劃時，他沒有任何的猶豫，而是激動地說：國家終于要搞自己的核武器了!他這是時刻盼望著為祖國貢獻自己的力量啊!所以當問到他時，才會感到激動而沒有絲毫猶豫。

當然激動過后也有幾分憂慮，從此自己就不能照顧家里，不能陪在家人身邊了。或許是心中愧疚吧，當女兒要求他帶她去動物園看老虎時，他卻答成去看老鼠。好笑嗎?一點都不，為國舍家是大義，但人之常情總不免惦記家人。捫心自問，換成是我們，要我們?yōu)榇蠹易鞒鋈绱舜蟮臓奚?，我們能毫不猶豫的答應嗎?他并不是不顧家，只是為了大家，只能舍小家!

回到工作中，國家下決心造原子彈了，但有的卻只是從蘇聯(lián)緊急抽調(diào)回來的留學生，以及從國內(nèi)高等院校中找的一批學生和將軍口中的鈾濃縮工廠、原子彈裝配廠、核試驗基地。

如何開始?先得把這批學生帶成核專家。俗語有云：說得容易，實際實行談何容易。但鄧稼先愣是毫無怨言地接下了這個困難重重的任務(wù)。

從此，他從家人和世人的視野中徹底消失，撲身于原子彈的研制。穿梭于研究所與實驗場之間。領(lǐng)導大家設(shè)計，親自下到實驗基地，檢查實驗的進行，觀察實驗。面對本該有的蘇聯(lián)援助，最后卻沒有，他毫不懈氣，帶領(lǐng)大家一點一點地摸索，不屈不撓。甚至于在一次實驗發(fā)生了問題時，不顧危險親自去檢查，看到殘片時他毫不猶豫的撿了起來。確認問題后才反應過來，這是帶有核輻射的極度危險品，慌忙地扔掉?；琶苷?，舍身為國，真的毫無懼怕?說不怕，肯定不現(xiàn)實。人有著求生的本能。不過是在另一種堅定信念支撐下即使有著這樣的畏懼仍能勇往直前罷了。英雄也是人，不是神!

為了祖國，隱姓埋名，在艱苦的條件下默默奉獻著。但在動蕩的____中，仍沒能幸免。一回到北京，見到同事在被批斗，他上前解圍。同行的人無奈的告訴他，快回家看看，你家也被抄了。匆忙回到家，看著一片狼藉的家，以及坐在家中憔悴的妻子。他開玩笑說，還以為走錯門了。言語中多是無奈，卻仍無甚怨言。甚至于后來因為一次實驗的失敗，集體被要求反思莫須有問題、錯誤，遭受無仁道的對待。危急時刻，所幸同窗好友楊振寧回國，要求見他，才得以回北京避過一劫。如此情景，不免讓人覺得心酸，一個大物理學家，卻不得不以如此方式才得以逃過一劫?；蛟S這也就是____的無理所在了吧。旁人亦覺心酸，他作為當事人卻硬生生地給忍下來了，支撐他的無疑是那顆火熱的“中國心”，那份濃濃的愛國情。

回到北京見到同窗好友楊振寧，同窗問到這些年在干嘛，卻只能以“家還在北京”搪塞。好友說起留學時的趣事，鄧稼先卻已難以記起了。對于好友的問題，在政治條件下，不能回答，卻又不能不答，最后只能艱難地含糊其辭。好友不停地制造話題，卻仍無話可說。小心翼翼地應付自己的好友，換誰都不會覺得好受。好友給他帶來一張?zhí)飯@唱片，很驚喜，笑笑，讓人覺得有幾分失落，自己都快忘了自己有這么個愛好了。

送好友走，好友說出了憋了很久的問題：外國流傳是美國人幫忙中國才造出了原子彈，是真的嗎?鄧稼先的表情很憋屈，然而卻不能回答，得先問國家的意思，對于這么個問題該怎么回答?；氐郊遥拥絿鴦?wù)院的電話，總理指示據(jù)實回答：是中國人憑借自己的力量造出來的。他立即動手開始寫信，一臉寫滿的是激動。接到這個肯定回答的好友楊振寧同樣很激動，激動地哭了?？梢娗拜厒儗ψ鎳臒釔凼呛蔚鹊纳畛?。

動蕩的____終于過去了，科研環(huán)境也漸漸好轉(zhuǎn)了。鄧稼先成了工程物理研究院的院長，他的妻子卻是第一次踏入他工作的九院。妻子要來了，鄧稼先卻發(fā)愁了，沒地方住。警衛(wèi)直言和他住一塊啊!他卻擔心自己住的地方也是院里大家討論工作的地方，怕與保密條款不符。是啊，他的工作室是保密的，嚴格保密，因此他在之中過了二十多年單身漢的生活。見到妻子，卻都已經(jīng)老了。他把自己的一生給了祖國，給了人民，默默地貢獻了一生。擔心吃飯問題，警衛(wèi)說到專家小食堂去打，他卻惦記著公私分明。

項目穩(wěn)步進展著，他自己卻已經(jīng)垮了。當年反應過來自己直接接觸了核物質(zhì)時，他就知道自己會有這一天，他沒有料到的是這一天來的這樣快。躺在病床上，他心里惦記著的仍然是核研究，甚至自己已經(jīng)躺在床上不能動了，仍在口述著自己對于核研究的見解、計劃，惦記著我們不能落別人太多!

短短的100分鐘，再現(xiàn)了鄧稼先為祖國無私奉獻的二十八年。他對祖國的愛，化為了他二十八年的默默奉獻，無論祖國如何待他，都毫無怨言。祖國強大了，就是他最大的快樂。

他身上所表現(xiàn)出來的那份愛國情操，讓我為之動容。看看今天身邊的一些人，向往國外，擠破了頭想要出國。當然我不反對出國留學，畢竟我們的科學技術(shù)確實有不如別人的地方，我們需要走出去，需要學習別人先進的技術(shù)、理論。然而，出國的留學生中真正學成回國的少之又少。有些人貪圖國外優(yōu)越的生活條件，卻還要給自己找個冠冕堂皇的理由，嚷嚷著科學無國界?？茖W真的是無國界嗎?即使科學是無國界的，但是科學家是有祖國的!經(jīng)常聽到人在說國外如何如何好，環(huán)境好，福利優(yōu)?？墒悄切﹥?yōu)越，哪一個不是建立在以天價出口科技產(chǎn)品，廉價進口高能耗低科技產(chǎn)品的基礎(chǔ)上的?；蛟S出國的人會說那這也是全體國民的責任啊!但不要忘了，國家給了你為數(shù)不多的高等教育機會，投入巨大讓你接受優(yōu)良的高等教育，難道為的就是讓你有一天用你所學到的知識為外國從養(yǎng)你的祖國那里賺取巨額的利潤，然后再去為外國公民創(chuàng)造福利?老一輩科學家批評青年一代信仰缺失，我很贊同。真的，每天大家都在為了自己的那一點蠅頭小利而忙碌著。遺忘了很多很多!當然能者多為，平凡的我們做好本職工作就好。然而，自問，我們都做好了自己的本職工作嗎?

很佩服鄧稼先，佩服他能不畏艱辛毅然放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)條件，回到一窮二白的祖國，在艱苦的環(huán)境下從事著繁重的科研任務(wù);佩服他對祖國無怨無悔，無論祖國如何對他，他仍毫無怨言;佩服他對祖國那份深深的愛、那顆火熱的中國心。

鄧稼先的一生，想了很久，卻無法找到合適的語句來概括，能想到的詞語，在他身上似乎都顯得很無力。他的一生，張愛萍將軍的悼詞給出了很好的概括，在此借用一下吧：踏遍戈壁共草原，二十五年前。連克千重關(guān)，群力奮戰(zhàn)君當先，捷音頻年傳。蔑視核訛詐，華夏創(chuàng)新篇。君視名利如糞土，許身國威壯河山。哀君早辭世，功勛澤人間。

如今給我們青年一代進行愛國主義思想教育，我們總是很抗拒，很排斥。《鄧稼先》，一個偉人的傳記，給我們的，卻是最深沉的愛國主義教育;永遠鞭策著我們：記住自己是一個中國人!我們不能落后別人太多!

鄧稼先的讀后感 篇3

他在接到要做出大炮仗的時侯，便知道要制造原子彈，要長期出差在外，可他管不了那么多了。于是，他便開始專心致志的投入了原子彈的制作中。

蘇聯(lián)答應給中國提供原子彈的教學模型，但是對方卻撕毀了協(xié)議，蘇聯(lián)專家全部撤走了，現(xiàn)在鄧稼先只好一邊讀書，一邊授課。他非常刻苦，有時他備課備到四點多，在辦公室里睡兩三個小時，天亮了繼續(xù)工作。在那些日子里，他把全部的精力都用在工作，一天到晚暈乎乎的，走在路上還想著原子彈，有一次竟連人帶車掉到溝里。

經(jīng)過了一番努力，終于把我國第一顆原子彈的理論計算的輪廓勾畫出來了。由于當時還沒有大型電子計算機，所以只要有一小點錯誤就要用手搖計算機搖上九次，以便計算出正確的答案。

1964年10月16日下午三時，伴隨著一聲巨響，戈壁灘上騰空升起了烈焰翻滾的蘑菇狀煙云。這震撼世界的驚雷向人們宣告：中國人被欺凌的時代結(jié)束了！之后，鄧稼先等人又取得了氫彈試爆成功。

我想，這一定是鄧稼先和其他工作人員刻苦研究和團結(jié)奮斗的成果。鄧稼先那為了祖國富強而嘔心瀝血的精神值得我們學習。我們雖然不能像鄧稼先那樣做出偉大的事來，但是我們可以從身邊的點點滴滴做起，長大了之后也為祖國做出有貢獻的事來。

坐在書桌前，靜靜地聆聽著來自窗外的聲音，這種聲音，有些悲慘，但在悲慘之中，有夾雜著一些壯烈。它把我的思緒帶進了那篇課文《鄧稼先》，讓我不由自主的拿起書，再次瀏覽

鄧稼先的讀后感 篇4

“轟”，隨著一聲爆炸聲響起，羅布泊上空一團蘑菇云正冉冉升起，此時的中國正為了一件事舉國歡慶——中國的第一顆原子彈爆炸了!而這令人振奮的原子彈的每一個部件都造于一個人之手——兩彈元勛鄧稼先!

“鄧稼先被授予兩彈元勛時已經(jīng)去世13年了?！边@句話所賦予的深刻含義不說自明，作為我國中科院院士的他竟然如此的默默無聞，甚至連他的妻子都不知道他是干什么的。當老百姓知道鄧稼先這個人時，她剛剛被授予兩彈元勛稱號。在鄧稼先活著的62年里，他總共指揮了大大小小近20次核試驗，而在這些有關(guān)核試驗的一切文件里面能看到鄧稼先名字的只有協(xié)議上實驗的總負責人署名。這種精神難道不值得我們學習嗎?我們常常說做好事不留名，而鄧稼先真正做到了這一點。

除了默默奉獻，鄧稼先的堅持也是原子彈的重要材料之一。赫魯曉夫上臺以后，中蘇關(guān)系急劇惡化，蘇聯(lián)的所有專家都撤走了，而造原子彈所用的數(shù)據(jù)還是遠遠不夠。美國算出原子彈的所有數(shù)據(jù)用了六年，蘇聯(lián)用了八年，而中國的科學家們在茫茫戈壁上用算盤打了兩年，打出了原子彈的所有數(shù)據(jù)。而只有這么簡單嗎?不是，比這個要復雜的多。在蘇聯(lián)專家撤走后，甚至連怎么計算都沒有說，鄧稼先通過整夜的思考和艱苦的學習才終于把目光鎖定在了正確的學科上，起碼明確了方向，而明確這個方向，花了大量的時間和精力，這都要歸功于鄧稼先的堅持不懈和永不放棄。

在近20次實驗中，難免會有失敗的案例，而有一次，一顆原子彈掉了下來，卻沒爆炸。在眾人驚慌失措的時候，鄧稼先站了出來，并毅然決然地走了進去。至于理由，他就只說了一句話：“我是總指揮?！北緛砭捅缓溯椛渑R幸的他在這次走進核輻射高危區(qū)后徹底不行了，大量的核輻射造成了一個不可挽回的結(jié)果——直腸癌晚期!至此，60多歲的鄧稼先徹底住進了病房，再也沒有出來過，在他住院的這近一年以來，還完成了一份建議書。1968年7月29日，這個對中國核事業(yè)做出了巨大貢獻的大師，不幸長眠于北京。

鄧稼先，在他生前沒人知道這個人，這個造出了原子彈，這個孤身一人走進了實驗失敗現(xiàn)場，這個在直腸癌晚期還一心只想著工作的人。但在今天，在中國上空一團團升起的蘑菇云中，我們能看到這位老人欣慰的微笑。讓我們?yōu)榇髱熤戮?

鄧稼先的讀后感 篇5

不知從什么時候開端，好像我的生命中，少了些感激。

我猜，那是由于我的眼睛，不再是總角之年的口角顯現(xiàn)了。不管看啥光芒的事物，總像是隔著層淺淡的云煙。表面未變，卻再難于發(fā)覺它的光潔刺眼，而為那明麗遭到震動。

未始想過，當我看見了那在漫漫滄漠當中，仿佛鑄劍于九天的硝煙之時——即使那僅是銀幕中不甚可靠的殊效——即使隔著荏苒的年月，那清晰不再。

——那片刻，確是遭到了久不曾見面的晃蕩。

但是那驚世一幕曇花一現(xiàn)，影片一刻不竭地播放下去。

我看見鄧稼先舍小家顧大家，與妻兒告辭；我看見一群群科研職員持之以恒地策動數(shù)據(jù)；我看見楊振寧在送行飲宴上失神退席、喜極而泣……云云各類，飛快地閃過，最后連成繽紛的一片光后。

進程盡管崎嶇，但仍算是安閑成功，好像也會從來云云，直至閉幕。

但是，適得其反。

影片播放到中央局部，一片大好的大勢浮現(xiàn)了變化——空投的核彈沒有爆炸。

看見鄧稼先阻擋其余人前往觀看，毅然要親身上陣的一幕，我心中充溢了迷惑與迷惑，還有恍惚的憤憤——

其時，在我可見，鄧稼先云云動作，完盡是無意旨的埋葬。分別于他人，他背負著國家委以的寂靜工作啊！動作核兵戈首要的研發(fā)者、鉆研院的院長，他有著多數(shù)未完成的重擔。他應當讓副手向前觀察，沒必要這般以身作則。若他為此致身，亦絕不單單是他自己的丟失。這類做法，不甚擔負。

而當我發(fā)現(xiàn)他踉踉蹌蹌地下車，在荒原之上奔跑，跌跌撞撞地沖向那片死神容身的地點之時——突然，一股難于名狀的明悟與驚疑從心中趕快曼延開來。

那是一種如許大的對行狀的喜愛，與視死如歸、周身心進來國家行狀的情意??！

確實，這并不是高妙的權(quán)宜之計。但是此時，他亦不是莊重冷淡的科研職員，也并不是后代口中的“兩彈”功臣，他不過個誓死保護本人心中摯愛之物的一般人結(jié)束。

——又大概，在他淳樸誠實的心中，本人的生命并不是重于他人。而他，則應當做出與領(lǐng)導身份符合的貢獻。

看著他沖上去捧起核彈頭后，剛才恍然大悟猛地丟下它，又踉踉蹌蹌地跑回吉普車的行動，只覺心都揪緊，喉中似乎哽著啥。這一刻，在我眼中，這已不是一部電影——而是彼方，已逝的斯年。

云云一個人，云云一個具有可敬精神的人，他的終局實在不該是由于行狀做出了絕大的埋葬，所以早早離開塵世。

影片完結(jié)后，我仍久久低徊，此后喟然。

心中滿溢的，是切確的感激。

“人生自古誰無死，留取誠心照歷史?！?/p>

這是一個宏大的魂魄，把自己同所愛的行狀、所愛的國家，牢牢地干系在一塊，置個人生命于不顧，把為國家、為行狀貢獻動作自己最高的美好。他為核兵戈的研用功斗，為國家的將來努力，亦是為民族的威嚴努力。即便是在生命的盡頭，也全力以赴，為故國獻上一片至誠。

原來我那恐怕發(fā)掘美的眼瞳不曾蒙塵，它不過慢慢看淡了那些膚淺的是非，將無謂的感激從我的視線中剔除。

但是在真美、在大愛眼前，我仍會讓它們的明媚震動精神。

它們亦不會因時候而退色——

如鄧稼先其人。

[薦]三角地的讀后感精選

我們?nèi)绾谓梃b作品的優(yōu)秀讀后感呢？在閱讀了作者寫的作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服。此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法，下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“三角地的讀后感”。

三角地的讀后感(篇1)

《三角地》這本書是曹文軒的作品，三角地是“我”家住的地方，書中主要描述“我”的一家的事情，和經(jīng)過“我”的努力改變了家里的狀況。

其中最最讓我有感觸的是“我”怎樣的收舊鋼筆賣錢給二弟請家庭教師的章節(jié)。

二弟又考了零分。

“我”天天監(jiān)視二弟的學習。但是沒有用?！拔摇毕霝槎苷埣彝ソ處?，可他們實在是窮阿!“我”一籌莫展的坐在門口。突然聽到“收舊衣服!”“舊鋼筆!”......靈感來了。“我”連忙追上那人，“我”要收舊鋼筆然后賣給他。于是，“我”把吉他押在朋友那里，換了八十元本錢?！拔摇贝蠼中∠锏慕泻啊笆召徟f鋼筆”我一遍一遍的叫喊。十樓的人生出頭來罵“我”，“我”還在叫喊。一盆臟水潑“我”頭上，“我”還在叫喊。仰望著高樓大廈“我”還在叫喊。沒力氣了，從書包了掏出干糧艱難的吞咽，歇了一會，“我”又繼續(xù)往前走。嗓子生疼，干的冒煙，“我”還是不停的喊，喊得天昏地暗。路燈亮了，“我”拖著發(fā)軟的身體回到家，數(shù)了數(shù)，一共收購了十支，嗓子完全啞，鞋也沒脫就倒在床上睡著了，就這樣，“我”花了十天的時間，跑遍了大街小巷，最后湊夠了一百支鋼筆?！拔摇比フ沂珍摴P的那個人。打算把收到的鋼筆都賣給他。但是他壓價了。

“我”是收八角一支，賣給他是一元一支的，結(jié)果給“我”九角一支，“我”和他討價還價。最后由于“我”離開時抓了一把鋼筆放在褲兜被他發(fā)現(xiàn)了，反正是“我”被他打了，“我”實在堅持不了了，就把兜里的鋼筆給他?！拔摇币舶鸭依锏臓顩r講給他聽，他多給了我十元。我們兄妹幾個東拼西湊最后湊夠請家教的錢，二弟的成績也最后好起來了，期末考試兩個滿分。那天我們都很開心。

能夠想象“我”背著書包，一個人走在街上，嘴里不停的喊“收舊鋼筆”，“收舊鋼筆”，說明他對弟弟很關(guān)心也愛他弟弟;他一個人去收鋼筆，說明他膽子大;還有如果他不那么機靈和聰明就不可能記下收鋼筆人的地址，收八角賣一元。文中的我在這樣的家里生活成長，他不僅僅照顧兄弟還要做家務(wù)還要上學，多么的辛苦阿。而我此刻的是什么都不用煩，有時還惹家人不開心，兩人相比，我是多么的不懂事。所以，以后我不僅僅要好好學習，還要多幫爸爸媽媽做事情。

這故事還讓我明白遇到困難要動腦筋，不怕辛苦才能完成;還有也讓我懂得了我們每個人都要有一顆關(guān)心家人的心，愛家人。

三角地的讀后感(篇2)

在暑假里，我讀了一本名叫《三角地》的書，它的作者是曹文軒。這本書講的是在“三角地”的小街里住著五兄弟姐妹，在他們之間會發(fā)生什么事情，讓我們帶著這些疑問去讀一讀這本書吧。

他們有一件事讓我感到十分羞愧。原來這五兄弟姐妹的學習有父母的教導，所以成績很好，后來因為父母工作的原因，經(jīng)常要很晚才回家，不能再教導他們，所以一哥、大弟、二弟、三弟、小妹的成績變得一直都不好了，校長說，如果他們的成績再不提高，就要把他們開除。一哥想了很久后，終于想到一個辦法，可以讓他們的成績提高。一個人只能專心的學好一科，回家后誰哪一科不會，就問專心學那一科的人，比如說二弟不會語文，他就問一哥；大弟不會跳繩，就找三弟學；小妹英語不行，就去找二弟。經(jīng)過了幾個月的學習，他們的成績終于大大提高了。五兄弟姐妹勤奮好學、堅持不懈的學習精神十分值得我學習。

學習的方法是多種多樣的，我要想出一個比他們更好的辦法，讓自己的成績大大提高。

三角地的讀后感(篇3)

我讀了曹文軒寫的《三角地》中的小文章《再見了，我的小星星》的感受很深。其中有許多好句：

1、長得不同的鄉(xiāng)下姑娘，長胳膊長腿兒，一舉一動，輕盈盈地。

2、他興奮得滿臉通紅，兩顆眼珠像泉水洗了一般發(fā)亮，結(jié)結(jié)巴巴地告訴她。

3、微微發(fā)潮的你圖上，一顆顆小草剛剛才冒出一星星，誰也不會察覺到的淡綠芽兒！

4、雅姐從河邊端來一盆清水，不說一句話，溫柔地笑著，只用那對黑晶晶的眼睛召喚他：星星來呀！

這篇小文章的大致內(nèi)容是：從城里來的雅姐改變了不愛洗兩的孩子——星星。過去，星星的媽媽讓他洗個臉，追得滿院子跑，差一點給他這“小祖宗”跪下磕頭?，F(xiàn)在，雅姐端來一盆水，用眼睛叫喚他，他就來了。

雅姐很有魅力，改變了一個調(diào)皮的男孩。從雅姐身上，我聯(lián)想到我們敬愛的老師。我們的老師也很有魅力，不僅能傳授許多知識給我們，而且還能使吵鬧的同學們安靜下來認真聽講，愛打架的同學在老師們的影響下變得團結(jié)友愛了……今后我要好好學習，也成為一個有魅力的人。

三角地的讀后感(篇4)

輕輕合上書本，細細品味著曹文軒文集《三角地》，這本書令我回味無窮

這本書容納了著名作家曹文軒的中短小說24篇，小說以鄉(xiāng)村風格為背景，為我們講述了一個個小故事。

書中有不同風格的小故事，但是最令我銘記的就是書中代表作《三角地》。

《三角地》這篇文章可以代表書中24篇小說共同贊揚的風格真、善、美，它的選材很好，立意很深。

文章開頭就介紹了我的家境：父親沉迷與喝酒，母親心灰意冷，也去賭博。在這樣的環(huán)境下，主人公兄妹五人更是慘不忍睹：大哥，也就是主人公，只會一手吉他；二弟，學習好，可是經(jīng)常惹麻煩；三弟，學習成績差，不好好學習；四弟，才十歲，卻是個老牌三只手；只有小妹，長的水靈靈的，招人喜愛。

之前，他們兄妹五人很自卑，自甘落后?？墒且惶?，我卻被敲響了警鐘：不要放棄，我能行！終于，功夫不負有心人，整個快要破碎的家也被這個大哥給挽救回來了。

玩世不恭的他，是怎樣挽救了家？靠的是什么？沒錯，是強烈的自尊心。每個人都有自尊，它們或許被所謂的榮譽所覆蓋，讓你忘卻了它。

如果說，主人公還是沒有醒悟，后果會怎樣？他們這一家子不會欣欣向榮。大哥不帶頭，那弟弟妹妹何嘗會重新做人？請大家不要忽略它，強烈的自尊，時刻把它銘記在心。

有了大哥這個好榜樣，如果兄妹們不緊緊跟在大哥后面，不出幾天，大哥一定也會放棄。就像剛出身的花骨朵兒，繼而又被殘忍地殺害了。大哥的行動，感人的語言，喚起了兄妹們的自尊心。

曾經(jīng)讀過一則短文：很久以前，路邊有個可憐巴巴的老人，他兩只眼睛失去了光彩，臉頰消瘦，眉毛頭發(fā)全白了，胡子已垂到胸口，手柱著拐杖，衣褲上下粘滿了泥土，正慢慢地在人行道上走。一個青年人正和他對面走來，這青年人看他不慣瞥了他一眼，當青年人和老人擦身過時，青年人難過地拍拍自己的衣著，接著把手伸進褲袋里，掏出一塊硬幣，轉(zhuǎn)身扔向老人。老人撿起這塊硬幣扔向青年人，生氣地說：你們可以損壞我的一切，但不可以損壞我的尊嚴！青年人聽了連忙道歉：真對不起，老漢，原來你是那么有骨氣的人，我太不禮貌了。

他，作為大哥，有自尊心和醒悟能力，令人贊佩。他們，有自尊，雖然是經(jīng)過大哥的提醒，但精神可嘉。

再說一則歷史典故：春秋時期，齊國和楚國都是大國，有一回，齊王派大夫晏子出使到楚國去，楚王仗著自己國勢強盛，想乘機侮辱晏子，顯顯楚國的威風。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個洞鉆進去。晏子看了看，對接待的人說：這是個狗洞，不是城門。只有訪問狗國，才從狗洞進去。我在這兒等一會兒，你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家?接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門，把晏子迎接進去。

古今中外，有多少名人經(jīng)過挫折，靠著自尊心重新站起？很多。同學們，讓我們的自尊心不被覆蓋！就像斯特那夫人說的一樣自尊心是一個人品德的基礎(chǔ)。若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解。

自尊心伴我成長！

三角地的讀后感(篇5)

暑假的一天，我看了曹文軒大作家的短篇小說集《三角地》，它收錄了曹大作家的14篇短篇，其中我最喜歡《三角地》。

這篇文章主要寫了“我”的家庭由壞變好的故事:“我”父親是個酒鬼，天天喝得爛醉如泥;“我”母親是個賭徒，一天到晚泡在賭場中，對“我們”不聞不問，不管不顧;大弟很聰明，但是因為愛踢球常常惹事生非，脾氣又倔，并不討人喜歡;二弟成績爛得糟糕，又是個滑頭，常常使我生氣;三弟是個小偷，經(jīng)常小偷小摸，也沒少挨打;小妹是全家的心肝;而“我”扮演的是家中的老大，彈得一手好吉他?！拔覀儭奔以诖謇锏拿晿O其不好，這使我很苦惱，于是“我”下定決心要改變這一切。大弟經(jīng)過不懈努力終于進了校足球隊;二弟的成績也有所提高;三弟也痛改前非，改掉了小偷小摸的壞習慣;爸爸媽媽也戒掉了酒癮和賭癮回到了家。

我們可以想象，出生在這么一個混亂的家庭里，小說主人公要承受多大的壓力呀，可他仍不放棄，努力改變自己的家庭，實在是讓人感動。想想我們自己在家里的待遇：一家人圍著我們打轉(zhuǎn)，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在學校里碰到一點點困難就哭天喊地的。當讀到主人公把那個曾經(jīng)不像“家”的家經(jīng)受住層層磨難后支撐起來時，我的眼角濕潤了。為了他的堅強，為了他的堅持。

讀了這篇文章，我懂得了：在任何事面前只要你努力 ，不放棄，最終總是會成功的。

記得那一次，我參加了學校的機器人編程興趣小組。到了第五天老師讓我們自己搭好機器人后開始編程。我很快搭完機器人后便興沖沖地開始編程了，但是，不管我怎樣努力，電腦板上總是顯示“程序錯誤”。我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，豆大的汗滴一顆顆地往下掉，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。抬頭看看周圍的同學，他們都神情凝重地在不斷摸索。我定下了決心，自告訴自己，不要慌，一步一步來，要像《三角地》的主人公一樣，要堅強，不放棄。終于，“皇天不負有心人”，在最后的幾分鐘里，我終于找到了致命的錯誤，如愿以償?shù)鼐幊坛晒Α?/p>

《三角地》讓我牢記：陽光總在風雨后!不拋棄!不放棄!

三角地的讀后感(篇6)

第一次看到書名時，我還以為講述的是一個咖啡館中的故事。看完后我才明白這是一個少年的成長經(jīng)歷和一個家庭回歸幸福的故事。

這個家庭因為在兩條街的交匯處，所以叫三角地。主人公是這個家庭的長子，他是個自尊、自強，還會彈吉他的男孩。但是他的家庭背景并不是很好爸爸酗酒，媽媽賭博，大弟總是踢碎學校的玻璃，二弟學習差，三弟還偷東西。在這樣的一個令人壓抑的家庭，主人公雖然自卑卻從沒有被生活打垮，一心想要改變這個家而付出了很多努力。最后在他的帶動下，爸爸戒掉了喝酒，媽媽也不賭錢了，弟弟們也都改掉了壞毛病，他們家在主人公的帶動下還在三角地開了一家咖啡館。

面對并不完美的家庭，主人公并沒有放棄，而是勇敢地擔起了生活的重擔，使三角地回歸了幸福。他永不言棄的精神深深感染了我。有時想想我自己，每次遇到點困難就想著逃避，實在太不應該。

有一次，我和媽媽下五子棋，看到媽媽有四個子連著便嚷嚷著說重新下，媽媽聽后卻笑了，我感覺奇怪便又認真看了下棋盤，突然發(fā)現(xiàn)我也有連著的四個子。太執(zhí)著于輸贏只會讓我迷失自我，看不清局勢。

今年的期末語文綠色評價的習作是這樣一幅漫畫，一個人正在挖井，他已經(jīng)挖了許許多多大大小小的坑，甚至有的再挖深一點點就有水源了，只要再堅持一點，再努力地把手中的鏟子揮動一下，那靜靜的地下水源便會噴涌而出，可他卻放棄了，嘴里還說著：這里又沒有水，還是到別處去挖吧。你瞧，他之前的努力全都白費了。

《三角地咖啡館》告訴我沒有人可以隨隨便便成功，我們學過的愚公移山、水滴石穿、鐵杵成針都是靠著堅持不懈的精神成功的，所以無論我們做什么事情遇到困難時，都請不要輕易放棄。

三角地的讀后感(篇7)

《三角地》這篇故事向我們展示了在一個家庭中的老大為了維護家庭的尊嚴而自強不息的故事，我被書中主人公的天真、純潔打動了。

這個家庭是個十分昏暗的家庭，丑聞非常多。爸爸是個酒鬼，時常因為喝醉了酒而倒在路邊，掉在臭水溝里，被人用樹枝戳；而媽媽是個賭博大王，每當很晚才回到家；大弟很聰明，但他經(jīng)常不討人喜歡；二第很笨，他任勞任怨，但經(jīng)常裝可憐，給他的事十有八九是失敗的；三弟是個小偷，偷東西已經(jīng)足有3年歷史；還有個大家都喜歡的小妹，只要她一哭，啥事都能辦成。家里丑聞連連，由于地處三角地，兩條街的人都知道了。就連他的朋友丹妞知道了這個家況時，也離他而去了，這無疑是一個重大的打擊。

我邊讀邊想，如果大弟不這么倔強，二弟干事不這么笨，三弟不要再偷東西，爸爸媽媽不再喝酒賭博，這家人該多幸福呀。

為了使家庭重新得到尊嚴，老大付出了很多。他們先是進行了一次大掃除，各個都穿得干干凈凈。接著大家集錢給二弟請了個老師，二弟成績飛速提升。然后大弟又奪得了全市足球隊冠軍，三弟也不再偷了。最后爸爸不喝酒，媽媽不打牌，辭職后開了家咖啡店。丹妞又回來和老大做朋友了，家庭的尊嚴又被老大找回來了。

大弟不討人喜，二弟很笨，三弟又是小偷，父母是酒鬼、賭鬼。因為這樣的壓力，老大十分自卑，丹妞又離他而去。我想老大可能就此沉淪，但出乎意料的是老大重新站了起來。為了想辦法讓家境好起來，老大經(jīng)歷了一個十六歲孩子難以忍受的艱難和困苦，最后終于讓大家改掉了惡習，堂堂正正做人，使家庭恢復了尊嚴。老大付出了很多也得到了很多。老大先自強，然后使兄弟們也自強了，兄弟們的自強又感染了他們的父母，老大艱難地把家庭從破碎的邊緣變成了鄰居羨慕的典范。

這篇文章很精彩，需要細細地去品味、體會。書中寫了老大如何去讓一個家庭變得和睦、溫馨、有尊嚴。通過這個故事，我看到了：不管現(xiàn)實多么艱難和痛苦，只有自強不息，才能贏取別人和社會的尊重。

三角地的讀后感(篇8)

《三角地》讀后感500字：

在今年的暑假，我讀了一本曹文軒的書《三角地》讓我深受感觸。

故事是這樣的這兩條街道的插口有一片三角形的地，故名“三角地”。有一個家庭，爸爸好酒、媽媽賭博，在他們下面有五個孩子，最大17歲，最小八歲，他們性格不一。大哥——愣、二弟——聰明、三弟——傻、四弟——偷竊、小妺——純潔。大哥，雖然愣，但是他彈得一手好吉他。在一次學校的聯(lián)歡會上，他認識了一個女孩，她的名字叫丹妞，但她知道大哥的家庭情況，義無反顧地離開了大哥，大哥很傷心，決定要改變家庭的情況。

二弟有一個夢想，他想當足球員，他幫二弟實現(xiàn)了他的夢想，二弟也沒有辜負哥哥的辛苦，努力練習足球方法成為了足球隊長。三弟因為學習成績很不好，老師也因此常常來找家長。他走遍了全球各地。終于收集了一百多只鋼筆，他把這些鋼筆賣了掙了90元錢。為三弟請了家庭教師，三弟的學習成績也越來越好。四弟因為好偷別人的東西，他在他的身上寫了小偷兩個字，當天晚上他就跑走了，直到三天后才找到他。洗去他身上的字，把他的毛病改了過來。最后四個哥哥花錢給小妹買了一件連衣裙。整個家庭都變得好了起來。以前，全家人聚在一起討論開一個咖啡館，全家人都同意，于是在那片三角型的地上掛起了一個牌子，三角地咖啡館，生意很好。大哥彈著他的吉他，他的弟弟和妹妹唱歌，一天那個女孩回來了，大哥一下就認出了她，和她一起。開開心心的生活著。

這個故事告訴我們：只要有決心就一定會成功。

三角地的讀后感(篇9)

最近，我在看一本同學推薦的書，它叫【三角地】。他是著名作家曹文軒寫的，故事章節(jié)引人入勝，還有栩栩如生的人物，真令我喜愛這本書。

這本書最吸引我的章節(jié)是【三角地】。它講述了一個很貧困的家庭，爸爸在外打工，愛喝酒。媽媽不顧家庭，并且愛賭博。大弟學習超好，但常會惹事，二弟學習超差，每年考試沒有一門是及格的，小妹是家里的一個寶，我們都很喜歡她。

天氣晴朗，萬里無云。小鳥在枝頭歡快的歌唱，小草探出了它的小腦袋?？晌业男那樵愀馔噶?，爸爸又出去喝酒了，媽媽也去賭博了。我坐在凳子上，淚水情不自禁的掉了下來，我很想克制自己，但淚水就是不聽話。我用袖子一擦，心想，男兒有淚不輕彈。我準備去街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來到寬闊的街上，熱鬧極了，可我的心情任然不好，行人們談笑風生，走著走著，我突然看見前面圍了一群人，她們嘰嘰喳喳，不知道在說些啥，我快步走去，低頭一看，我的臉像柿子一樣彤紅彤紅。我爸爸橫七豎八的躺在那兒，眼角糊著眼屎，還露出白白的皮膚，腳上穿的兩只鞋早已被他踢飛了一只。我撥開人群，讓她們都走，行人嘀嘀咕咕的走了。我扶起爸爸，讓他坐在長椅上，我心里難過的想，為什么，為什么。我輕輕的扶起爸爸，把他帶回家。走在回家的街上，行人們都用輕視的眼光看著我們父子兩，我低著頭，默默不語。因為我們家是出了名的壞名聲。

經(jīng)過很多的挫折和坎坷，三角地改變了，爸爸不在愛喝酒了，媽媽不愛賭博了，大弟不惹事了，二弟學習變好了。我們家也開了一個三角地咖啡館，名聲傳千里，許多人來這里休息，喝咖啡。電視臺還拍了15分鐘廣告，我們名氣聲更大，家里也是喜樂融融

讀了這個章節(jié)，我明白了經(jīng)歷坎坷和挫折才能取得幸福，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹呢，俗話說，苦難是人生的財富，三角地這個家飽受了一切苦難，最終得到了她們幸福生活。

三角地的讀后感(篇10)

《三角地》這本書是曹文軒的佳作，主要講了“我”的父母兄弟都是一些對社會造成危害的人，為此“我”的朋友丹妞離開了“我”。從那以后，“我”開始想方設(shè)法挽救家庭，挽救父母。最終使腐敗的三角地之家成為樂善好義的和諧三角地之家的故事。這本書中有許多地方都令我感悟頗深。

在這本書中，“我”的父親是酒鬼，母親是賭徒，三弟是小偷?？墒?，在改造三角地之家時，作為大哥的“我”卻絲毫沒有因為困難而停下自己的步伐：他出去收購舊鋼筆，將自己的嗓子都喊啞了，才讓二弟有了家庭教師提高了成績；他為了讓大弟練球，用心愛的自行車換來的木頭為弟弟做球門……他的努力并沒有白費：父親和母親改掉了壞毛病；大弟進入了校足球隊；二弟成了學習高手；三弟永不再偷；丹妞回到了他身邊；家里也有了經(jīng)濟來源——三角地咖啡館。這才是三角地應有的樣子?。?/p>

看來，無論事情有多困難，只要專心誠意，努力去做，就一定可以成功！張溥就是這樣的一個人。話說張溥年幼之時，由于天資較差，記性不好，背書極為不順，經(jīng)常受先生斥責。一日，先生又叫他背書，可他沒有背好，先生怒火中燒，罰他把這篇文章抄十遍。張溥抄完后，發(fā)現(xiàn)自己背了下來。“看來抄書雖然慢，但是記得牢?！睆堜呒尤f分。從那以后，張溥每學習一篇文章，就會把這篇文章抄一遍，再默寫一遍。如此反復七次才肯罷休。就這樣，張溥經(jīng)過長時間不急不躁的刻苦學習，努力奮斗，終于實現(xiàn)了兒時的夢想，成為了明代著名的大學者。

由此可見，我們待人做事，要抱有積極樂觀的心態(tài)，始終如一，并堅持不懈，終將得到大家的認同，實現(xiàn)自己的理想。我們要向文中的“我”學習，向張溥學習！

親愛的同學們，讓我們一起讀《三角地》這本書吧，相信讀過它之后，你一定會體會到什么才是真正的“精誠所至，金石為開”！

三角地的讀后感(篇11)

《三角地咖啡館》是曹文軒以第一人稱視角敘述的一篇小說，篇幅很短，語言簡潔，沒有華麗的辭藻、修飾，卻描繪了現(xiàn)實生活本身的樣態(tài)。

你們的童年如何?快樂的?疑惑的?懵懂的?各種各樣。不同于大家，文中我的童年是疲憊的，煩躁的，渾渾噩噩的。就是這樣一個少年，每天還需要照顧好自己的三個弟弟，一個妹妹和酒鬼父親，賭鬼母親。在經(jīng)歷過一次又一次曲折的經(jīng)歷后，少年也漸漸成長了起來，喚醒了那個優(yōu)秀的自己，慢慢地學會了如何去愛身邊珍視的親人。

十六歲的主角健康陽光，有藝術(shù)天賦，有時也會吹吹牛，說說大話。他本應該在這美好的青春年華里盡情享受世界帶來的歡樂，但由于弟弟妹妹還太小，父母又惡習成性，只能被迫走在生活的前沿，背負起了照顧一整個家的責任。在這其中也許會破壞所謂生活的美感，但不得不承認，這才是真正的生活

整篇文章中讓我印象最深的便是結(jié)尾處對咖啡館做的描寫了，大家都穿上了精致的小西服，主角拿著吉他，潔白的領(lǐng)子上泛著一點點落日的余暉，飄飛的發(fā)絲也染上了點點光芒，指尖在吉他的弦上撥弄著，美妙的音樂環(huán)繞在咖啡館四周，顯得那么溫馨、美好。

從那個令人唾棄、厭惡、混亂，無序的三角地，轉(zhuǎn)變成一個溫暖，幸福，歡聲笑語的家庭，主角努力過，改變過，也自暴自棄過，也曾經(jīng)被人侮辱、嫌棄過，也因為弟弟們的不爭氣而絕望、憤怒過，在無數(shù)次的諒解與救贖中，獲得了一個真正的家。

我們要擺脫生活的束縛，逃離它的掌控，哪怕總是比別人慢半拍也沒關(guān)系，因為成長的路始終在我們自己腳下。

《三角地咖啡館》教會了我成長的意義，成長的真諦，哪怕曾經(jīng)的你無比的糟糕，成績不理想，脾氣暴躁，整天遭受別人的白眼，也仍就要走下去，追尋自己的理想，萬一哪天就實現(xiàn)了呢?

井蛙讀后感6篇

對于學生來說，寫作是不可缺少的一部分，通過寫作文可以讓自己在深度思考中不斷進步。我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束。作文怎么樣才能寫好？有請駐留片刻，小編為你推薦井蛙讀后感6篇，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

井蛙讀后感(篇1)

星期天，媽媽幫我買了本書，我興致勃勃地翻看了一下書目，嘿，“《井蛙之志》”四個字立刻映入了我的眼簾，媽媽平時老是批評我“井蛙之志”，我也不太理解，總是不以為然，今天讓我弄個明白，究竟講的是怎么一回事。

我迫不及待地看了起來，哦，這個寓言故事寫的是小井蛙立志兩年內(nèi)成為一名學者，畫眉鳥鼓勵它要努力，可小井蛙在執(zhí)行自己的計劃時，卻找各種理由把看書推到明天，兩年后，畫眉鳥來到井邊批評小井蛙，說它“明日推明日”，一事無成，說得小井蛙啞口無言。

這下我總算明白了。也難怪，說起來我跟小井蛙還真有幾分相象。一年級時，我就開始練書法了，每個星期天都要去練習。可到如今我的字寫得還不好，看著其他同學漂亮流暢的字，我羨慕極了?？蓵ɡ蠋煾嬖V我們，她們每天回家都堅持練習，已經(jīng)有幾個年頭了，“熟能生巧，業(yè)精于勤，功到自然成嘛”書法老師語重心長地說。我不由地難為情地低下了頭。我每天回家哪還拿得起筆呀，早被精彩電視節(jié)目拉過去了。媽媽催我，我總是推三阻四，總說明天寫，結(jié)果到星期天往往交不出作業(yè)，只能挨老師批評。所以到現(xiàn)在了，我的字還沒多大長進。恩？這小井蛙好象形象不佳嘛，它終究是一事無成的。不行，我以后可不能讓媽媽和老師再說我是小井蛙了，對，我要跟小井蛙說拜拜，我要跟它絕交！

井蛙讀后感(篇2)

今天，我讀了一個小故事，叫做《井蛙成囚》，讀了之后我明白了一個小道理。

這個故事主要講述了：我是一只青蛙，人們都說我是一只“井底之蛙”，可只有我知道，這一切都是人類害的！

我原本住在清澈見底的小溪里，這里波光粼粼，連小魚兒和小蝦睡覺時擁抱大石頭的可愛模樣都能看見?？捎幸惶?，我歡快的在水中嬉戲時，一個黑乎乎的“不明飛行物”突然朝我“飛”來，撞到了我的額頭上，撞出了一個乒乓球大的包?！鞍?！這是什么東西！好痛??！”我大叫起來。我伸手去抓那個“不明飛行物”，定睛一看，這個東西原來是一個大大的鐵盆子！“我的老天??！這種東西都到我家來了！”我再次尖叫起來。

現(xiàn)在的水質(zhì)越來越差了，我在別的地方也還是會被人類捕捉，無奈之下我只好逃到井底去了，再也不敢出來。

讀了這個小故事后我知道了：人類如果再捕殺動物的話，人類自己也會遭到滅亡。

井蛙讀后感(篇3)

1、《井蛙之志》講的是：一只小井蛙對在井邊休息的畫眉鳥說：“別人總是嘲笑我坐井觀天，我要在兩年內(nèi)成為一位博學多才的學者。

”畫眉鳥說：“好啊，兩年后，我等你的好消息?！闭f完就飛走了。

第二天，剛看完幾行書法，他感到又累又累，于是放下書去休息。幾周后，當它第二次拿起書時，他突然想起蝌蚪讓他玩。他放下書走了。就這樣，一天就要推遲，兩年就要過去了。

一天早上，畫眉鳥來祝賀他成為一名學者。小井里的青蛙張開嘴，一句話也說不出來。

故事里，小井蛙認識的這兩年還很長，每天只有一天，一天一天，不知不覺中，這兩年已經(jīng)過去了。如果他努力學習，兩年后就能成為一名學者。從這個故事中讓我更加懂得了：

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。我們應該珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學習，一天天進步。

2、我讀了一則寓言故事——《井蛙之志》：有一天，一只畫眉鳥到井邊喝水，一只小井蛙對畫眉鳥說：“畫眉姐姐，朋友們都說我坐井觀天，知識淺薄，從現(xiàn)在起，我立下雄心壯志，兩年之內(nèi)成為一位學者。

”畫眉鳥說：“兩年之后我來慶祝你成為學者?！?/p>

小青蛙借了幾本厚厚的書，準備好好學習。第一天，小井蛙拿了一本書看了幾頁，心想：看這書還挺費勁的，咦，小蝌蚪們不是約我去游泳嗎，我還是先去玩玩吧，回來再看，反正時間還長呢。

青蛙放下書，和蝌蚪一起去游泳。第二天，小井蛙回來時天已經(jīng)黑了，他想看書，可抬頭一看天上的月亮又大又圓，還是先賞月吧，明天在看書吧，反正還有兩年呢。每天，日復一日，年復一年，兩年不知不覺地過去了。

有一天小井蛙正在睡懶覺，突然傳來了一陣歌聲：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”“誰啊，一大早就來吵，還讓不讓人睡覺??？

”我是畫眉鳥，特地來祝賀你成為學者的，怎么太陽都曬到屁股了，你還沒起床呢？小井蛙眼睛一睜，嘴巴張得大大的，半天說不出話來。

這個故事告訴我們：“時間很寶貴，時間不等人，我們要珍惜時間，當天的事情當天完成，不能拖到明天，否則將一事無成?！?/p>

3、今天，我在輔導班讀了《井蛙之志》這則寓言之后，我有許多收獲，心情特別激動，同時，明白了一個道理：不能浪費時間，浪費時間就等于浪費生命。小青蛙兩年前做了一個計劃。兩年后，他將成為一名博學的學者！

可是，第一天看書，看了幾行，說看說挺吃力，充足了精神在看。一個星期后，覺得兩年的時間還很長，就給小蝌蚪出去玩了，回來覺得身體酸溜溜的，抬頭又開始賞月。就這樣一天推一天，兩年不知不覺地過去了，一點也沒學到知識，向朋友說的時候，也只能張著嘴巴，半天說不出話來。

這個寓言突出了青蛙學習的過程。

通過這則寓言，我想到了學習，我們學習可不能像青蛙那樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)地學習，要認認真真地學習，一步一個腳印的扎實地學。

這則寓言給我的啟發(fā)很大，收獲也很多，從各方面都要認認真真地干，認認真真地學，從小事做起，長大才能干一番大事業(yè)，如果不從小事做起，到老了就徒傷悲。

當我長大了，我必須做一件大事。既然我下定決心了，我就必須從小事做起。

4、今天，我讀了《井蛙之志》這則寓言之后，有許多收獲，心情特別激動。同時，我也學到了一個道理：你不能浪費時間，浪費時間等于浪費生命。

小青蛙兩年前做了一個計劃。兩年后，他將成為一名博學的學者！可是，第一天看書，他看了幾行，說看書挺吃力，充足了精神再看。一個星期后，覺得兩年的時間還很長，就給小蝌蚪出去玩了，回來覺得身體酸溜溜的，抬頭又開始賞月。

就這樣一天推一天，兩年不知不覺地過去了，小青蛙一點也沒學到知識，當畫眉鳥問他的時候，也只能張著嘴巴，半天說不出話來。

這個寓言告訴我們小青蛙的學習過程。

通過這則寓言，我想到了學習，我們學習可不能像青蛙那樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要認認真真地學習，一步一個腳印地扎實地學。

這則寓言給我的啟發(fā)很大，收獲也很多，從各方面都要認認真真地干，認認真真地學，從小事做起，長大才能干一番大事業(yè)。

5、《井蛙之志》講的是：小青蛙制定了一個計劃，兩年后，要成為一個知識淵博的學者！可是，第一天看書，他看了幾行，覺得看書挺吃力，就去玩了。

一個星期后，覺得兩年的時間還很長，就又去找小蝌蚪出去玩了?；貋砭吞ь^又開始賞月。就這樣，過了一天，兩年不知不覺過去了，小青蛙一點知識也沒有學到。

當畫眉鳥問它學了多少時，小青蛙只能張開嘴說不出話來。

故事中的小青蛙總是覺得兩年的截止日期還很早，所以我們不能向他學習。從這個故事中我明白了:“明日復明日，明日何其多。

我生待明日， 萬事成蹉跎?！比说囊簧芏虝?，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。有些人浪費時間，時間會變得很長，莎士比亞說：

“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜現(xiàn)在，那就是珍惜我們的生命。

井蛙讀后感(篇4)

今天，我讀了一篇寓言故事，名叫《井蛙之志》。故事說的是，有一只小井蛙對來井邊喝水的畫眉鳥說：“朋友們都笑我坐井觀天，見識短淺，這回我立下雄心壯志，訂好學習計劃，兩年內(nèi)我要成為一名知識淵博的學者！”畫眉鳥聽了說：“井蛙弟弟，訂了計劃可得努力行動呀，兩年后我等你的好消息?！毙【芸粗约旱拿篮糜媱?，越看心里越美，他興沖沖地借來了幾本厚厚的書，心想：這下我當上學者就更有把握啦！第二天，小井蛙拿出一本書看了幾行，呦！看書還挺吃力呢！他想：算了，先好好休息幾天，等精力充沛了，再來啃這些書也不遲。一個星期后，小井蛙第二次拿起書，他忽然想起蝌蚪們約他去游泳，小井蛙丟下書，心想：兩年的時間還長呢，不如先去玩，明天再看書吧！小井蛙從蝌蚪那里回來后，他正準備看書，抬頭一望，圓圓的月亮掛在天空，真美！心想：這時候不賞月，那才是呆瓜呢！明天再看書吧！就這樣一天推一天，兩年的時間不知不覺地過去了。一天清晨，小井蛙還在睡懶覺，從井臺傳來歌聲：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎、、、、、、”“誰呀？這么早就來吵！”“我是畫眉姐姐，特地趕早來祝賀你成為學者的?！毙【軓堥_嘴巴，半天說不出話來。讀了《井蛙之志》這篇文章，我明白了一個道理：小井蛙之所以兩年后未成為一名知識淵博的學者，原因就在于它沒有按照自己訂的計劃去努力行動，是一個語言的巨人，行動的矮子！使我懂得了：無論什么人，有了自己向往的理想，就要用行動努力去實現(xiàn)，否則，將會一事無成。

井蛙讀后感(篇5)

今天，我在輔導班讀了《井蛙之志》這則寓言之后，我有許多收獲，心情特別激動，同時，明白了一個道理：不能浪費時間，浪費時間就等于浪費生命。小青蛙兩年前，制定了一個計劃，兩年后，要成為一個知識淵博的學者！

可是，第一天看書，看了幾行，說看說挺吃力，充足了精神在看。一個星期后，覺得兩年的時間還很長，就給小蝌蚪出去玩了，回來覺得身體酸溜溜的，抬頭又開始賞月。就這樣一天推一天，兩年不知不覺地過去了，一點也沒學到知識，向朋友說的時候，也只能張著嘴巴，半天說不出話來。

這則寓言突出了青蛙學習的過程。

通過這則寓言，我想到了學習，我們學習可不能像青蛙那樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)地學習，要認認真真地學習，一步一個腳印的扎實地學。

這則寓言給我的啟發(fā)很大，收獲也很多，從各方面都要認認真真地干，認認真真地學，從小事做起，長大才能干一番大事業(yè)，如果不從小事做起，到老了就徒傷悲。

我長大了一定要干一番大事業(yè)，既然立下了決心，就要從小事做起。

井蛙讀后感(篇6)

《懶惰的小井蛙》是一本寓言故事，講述了一只井蛙因為懶惰而錯過了機會。這個故事用簡單樸實的文字描繪出了一個追求進步和積極進取的態(tài)度，給了讀者深刻的啟示。

故事的開頭描述了一個美麗的小井邊，井中住著一只小井蛙。小井蛙過著悠閑自在的生活，每天都在自己的小領(lǐng)域里唱著歌，只關(guān)注著自己的生活。它從來沒有離開過井邊，也沒有發(fā)現(xiàn)外面的世界有多么廣闊和精彩。

有一天，一只身著華麗的大青蛙來到了小井蛙的井邊。它告訴小井蛙，世界之外還有一片更加美妙的天地，大家都在那里盡情地玩耍，互相學習和幫助。聽到這個消息，小井蛙感到非常的驚訝和好奇，它忍不住問大青蛙，什么樣的機會能使自己離開這個井呢？

大青蛙告訴小井蛙，只要用力跳一下，就能跳出井口，然后去探索更大的世界。聽到這個簡單的方法，小井蛙很興奮，但同時又感到十分憂慮。因為久經(jīng)井底之蛙的它，早已忘記了如何努力追逐和向上跳躍。

不知不覺中，時間過去了很多天，小井蛙繼續(xù)過著懶散的日子。它開始猶豫不定，思慮再三是否應該嘗試一下。但每當它想跳的時候，總是有一種恐懼感揮之不去。它害怕跳到井口，卻跳不出去，害怕受傷害，害怕面對未知。

終究，小井蛙沒有邁出勇敢的一步，錯過了離開井邊的機會。大青蛙離開了，小井蛙也繼續(xù)過著原先悠閑自在的生活。每次唱歌的時候，它總是心中有一絲空虛和遺憾。

這個故事給我的啟示是：懶惰會讓人失去機會。就像小井蛙一樣，我們要在舒適區(qū)外奮力拼搏，去追尋更好的機遇和發(fā)展。如果我們總是拒絕接受新的挑戰(zhàn)，害怕失敗和受傷害，那么就只能始終處于原地踏步，無法突破自我。

故事中的井蛙因為自己的懶散而錯過了向上跳躍的機會。這讓我想到了自己曾經(jīng)有過的懶散和遲疑，也讓我認識到了這樣的態(tài)度只會限制自己的成長和發(fā)展。我們應該學習積極向上的心態(tài)，努力追求夢想并接受新的挑戰(zhàn)。

故事的結(jié)尾并沒有給出小井蛙的改變，讀者可以自行想象小井蛙最終選擇跳躍的結(jié)果。或許，它最終還是能夠克服內(nèi)心的恐懼，邁出向上的一步；或許，它仍然停留在井邊，永遠都不知道外面的世界有多么精彩。無論如何，這個故事都給了我們一個深刻的教訓：懶惰不僅會令我們錯過機會，也會阻礙我們的成長。

通過閱讀《懶惰的小井蛙》，我深深體會到了懶散和遲疑帶來的遺憾和失去的機會。我希望自己能更加積極向上，勇敢面對未知，并時刻準備迎接新的機遇。只有這樣，我們才能在生活中不斷進步，不斷成長，創(chuàng)造屬于自己精彩的故事。

[薦]讀后感變形記精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“讀后感變形記”，歡迎閱讀。

閱讀追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)，我們在閱讀作者寫的作品時，不禁被作品中的深意所觸動。這時候就需要讀后感來一吐為快，書寫出一篇優(yōu)秀的讀后感真的特別困難嗎？下面是小編為大家整理的“讀后感變形記”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

讀后感變形記【篇1】

或許是我看多了港臺暴力片，或許是聽的太多英雄血淚交織的故事，或許是殺人如麻，且不償命的網(wǎng)絡(luò)游戲玩的太多，使我總感到人間真情難覓，可我發(fā)現(xiàn)我錯了！

近幾天，我看了一個叫《變形記》的節(jié)目，它深深觸動了我。

恍惚間，我覺得我與節(jié)目主角魏程有著類似的不堪回首的生活經(jīng)歷。兩年前，我和幾個“俠義哥們”學會并愛上了網(wǎng)絡(luò)，它成了我的一種追求，以至于達到一種癡迷程度。每天沉迷于那個虛幻。神奇。使人滿足的世界，不能自拔，學習也是人在教室心在網(wǎng)，慢慢地一落千丈。從那時起，我花錢毫無節(jié)制，對家長的態(tài)度也變得冷漠，甚至學會了抽煙，喝酒等惡習。父母因此把我送往峪宏學校，希望來改造我。起初我悶得慌，甚至有些邪念，可漸漸發(fā)現(xiàn)接近網(wǎng)絡(luò)已沒有可能，所以心又回來了，可“烙印”卻沒有減退，往往還是心不在焉，可《變形記》其中幾個鏡頭讓我落淚，心中也恢復了平靜。

鏡頭是高爸聽說魏程想去黃河，便彎下腰，從一只破舊的布鞋中取出一個疊得厚厚的塑料袋，他用長滿老繭的手取出一把皺皺的毛票，共20元。高爸說這是他多年的積蓄。20元！20元！20元在魏程的生活中只是一天的零用錢，而20元卻讓高爸攢了多年，魏程在推遲過程中哭了，我的眼眶也濕了。那20元毛票，它實際的面值并不大，可它的作用重大，是它讓魏程悔改了惡習，是它喚浪子回頭。我看了這個鏡頭，忍不住扭過頭用手拭淚，我不光是在拭淚，而且也在面壁思過，躲避心靈與人性的譴責！那天晚上，我徹底改了，我定了人生目標，改變了人生的軌道，那時我心中說：“網(wǎng)絡(luò)，一個荒唐而離奇的笑話！”

看過節(jié)目的那天晚上，我一夜都沒睡好。我在溫暖地被窩中又哭了，我掉出了悔改與洗濯自己心靈的淚！我使勁抹干了淚，微微笑了一下，心中恢復了平靜，說道：“浪子回頭金不換！”知錯就改，明天，依然充滿陽光！

讀后感變形記【篇2】

對于真正的作家來說，寫作如果不是名利的需求，那肯定就是命運那只看不見的手推著他不得不走上這條路。他們在有意識的寫作中，無意識地掙扎于自己的精神黑洞，想在過去與現(xiàn)實的交織中找到自己。但是這些并不妨礙他們作品的偉大，他們不能自拔的真誠態(tài)度猶如圣徒虔誠的禱告，說出了被大多數(shù)常人忽略與遺忘的真相。他們是孤獨的，偉大的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造往往都聯(lián)系著偉大的孤獨，似乎誰都無法改變。卡夫卡曾經(jīng)說過“在自己的家庭里，我比陌生人還要陌生?！逼鋵嵲谶@個世界里，人們對于自己的了解其實比他人還要困難和陌生，否則就不會有卡夫卡這樣的大師了，而或這個所謂大師只是一只他自詡的，不斷呻吟自己內(nèi)心痛苦的可憐蟲。

這篇小說反映了當時社會對人性的壓迫，使人們無法生存下去，最終只能在社會的壓力下變形，其實與其說是社會讓他“變形”，不如說是他自己選擇了“變形”。擺脫自己的人形，逃離人的世界，這對于主人公而言完全是為了不再繼續(xù)昨天的噩夢，可是這種方式并沒有使得主人公的命運走向期待的幸福、光明，反而使其加速滅亡，而他也只能無奈地面對這悲慘的結(jié)局。他們講述著痛苦，闡釋著痛苦，逃避著痛苦，然后陷入到更深的痛苦中。越是生存得痛苦，就越是不知道反抗，只想躲避，隱藏自己。在這樣不能滿意的環(huán)境里，選擇了最弱的方式——逃避，來求得暫時的心理安寧。

當我們在為書中主人公的悲慘命運而感到難過時，可曾想過，當今社會的壓力也在無形中改變著我們。但只要我們在接受當今社會形態(tài)的同時，學著適應而不屈服，守住自己心里的那個底線，相信在變形的過程中，亦不會被社會打敗。

讀后感變形記【篇3】

提起卡夫卡的短篇小說，人們就會立即想到《變形記》。

小說的主人公格雷高爾是一家的旅行推銷員。在一個普通的早晨，他從不安的睡眠中醒來，突然發(fā)現(xiàn)自我變成了一只巨大的甲蟲。他的父母和妹妹看到他在早晨7點之后還沒有走出自我的房間，都感到極度驚訝。隨后，公司里的經(jīng)理親自登門詢問他沒到的原因。在家人和公司經(jīng)理的催促下，他掙扎著起床去開門?？墒撬淖兓絹碓酱?，徹底變成了一只甲蟲。他的新形象嚇跑了經(jīng)理，幾乎嚇暈了母親。于是，格雷高爾被關(guān)在自我的房間里，因為家人看到他的感覺僅有恐懼和厭惡，他成為家中的丑聞，成為親人的累贅。最終家人不能再容忍他了，而他也由于長期不吃東西，最終悄然死去。

格雷高爾的變形僅僅是表面上的，他真正的內(nèi)心仍然執(zhí)著于以往的一切。例如：他早晨醒來后，腦子里仍然研究的是他的差事，除了飲食上愛好的變化外，他幾乎保留了以往的一切習慣，包括對墻上那幅畫像的喜愛，為了阻止房中家具被搬走，他招來了父親那只幾乎令自我喪命的蘋果。換言之，格雷高爾并沒有發(fā)生本質(zhì)上的“異心”。

“變形”了又如何？堅持一顆樂觀、向上的心態(tài)，生活依舊很完美，而心中的的夢想也不會隨之動搖，仍要執(zhí)著的追求，可是，仍要認清現(xiàn)實的狀態(tài)，搞不清楚狀況的人，不容易獲得成功與尊重。

作品中的主人公夢醒之后，發(fā)現(xiàn)自我成了大甲蟲，全家驚恐，絕望至極。在我看來，沒有比這更絕望的事情了，可是，還沒有結(jié)束呢？孤獨接踵而至。怎樣辦呢，應對無法改變的現(xiàn)實，一家人最終理解了它。妹妹很細心，媽媽也好言好語，哥里高爾感到溫暖，溫順的配合著，事情似乎得到了緩解，可是，經(jīng)濟上的不堪重負把這個家拖垮了，心理上的負擔也逼瘋了他。哥里高爾想克制，卻又克制不了。理智已經(jīng)失控，回憶占據(jù)了所有，雖然是甲蟲的軀殼，但人類的心無法讓他逃避。他要作一個頂天立地的人，他無法忍受別人當他是惡心的爬蟲，他渴望回到過去！但對過去又十分恐懼，以致于有些喜歡此刻的生活了。矛盾的交織讓他心力交瘁，最終死在自我房間地板上。

哥里高爾不是一個簡單的小說人物，他是卡夫卡的寫照?？ǚ蚩ㄔ趯懽晕遥瑢懽晕覊阂值纳?。

《變形記》中的人物都是小人物，是有血有肉的真實小市民。在能生存的前提下，他們會去關(guān)心別人，愛別人，但別人一旦破壞了自我的生活時，愛就不復存在了，留下的僅有赤裸的冷酷。作品中哥里高爾的妹妹就是這樣一個人物。

到最終，哥里高爾在痛苦的掙扎中，悲慘的死去了，生活又變回了原先的樣貌，或許還比原先好了一點。他的妹妹是跳躍著走的，似乎忘記了剛剛死去的哥哥，或許，根本就沒這個人。

讀后感變形記【篇4】

暑假里，我在網(wǎng)上看到了一部由湖南衛(wèi)視推出的一檔大型生活角色互換節(jié)目——《變形記》，節(jié)目組將一直生長在大城市，生活條件比較優(yōu)越、性格叛逆的孩子和生長在山區(qū)里或黃土高原，生活條件比較惡劣，不怕困難的孩子安排他們互換人生，互換角色，走進對方體驗彼此的生活。節(jié)目組全程24小時跟蹤拍攝，維持七天的變形之旅。

城里的孩子在貧瘠的山里過著清貧而又艱苦的七天生活，他們被山里的孩子那種雖然艱苦但又快樂簡單的生活，真切地感染了，想到自己的任性、叛逆和被他們傷害過的親人、朋友，他們留下悔恨的淚水。山里孩子通過七天在城里的生活，讓他們看到了城市的繁華、生活的優(yōu)越，讓他們感受到了這優(yōu)越生活背后的一切，城里人也是同樣需要付出辛勤勞動的。孩子們想要擺脫貧窮，渴望走出大山，堅信知識改變命運的那份執(zhí)著是那么的堅定。

我也被這一個個故事感動了，看到動情處也會流淚，心情久久不能平靜，想到自己過著無憂無慮的生活，要什么有什么，有時爸媽稍微多說幾句，我就會嫌他們啰嗦麻煩，常常不理解父母給予的關(guān)愛。現(xiàn)在我理解了什么叫換位思考，山里孩子值得我學習的地方太多太多，我要學會感恩、學會珍惜、學會滿足。

讀后感變形記【篇5】

一開始你或許會覺得一篇述說著活生生的人變成一個甲蟲的小說是如此的虛幻，甚至是不可思議的，這種不現(xiàn)實的事情也會為某些人所鄙視，就猶如有些人不喜歡看魔幻片，動漫片一樣，但是諸如此類的作者又為為什么把這些不現(xiàn)實的作品創(chuàng)造出來呢？

筆可以讓我們構(gòu)造出無數(shù)的可能，完美的世界并不存在，生活中的缺陷，也就是我們的追求，只能靠我們的幻想，而我們所認為的不現(xiàn)實其實是現(xiàn)實的前奏，因此，我會熱衷于不現(xiàn)實的事物，但是同時承認現(xiàn)實。

變形記，一個支撐著家庭生活的忙碌男人，突然一天早上醒來變成了人人唾棄的甲蟲，而且還是像一張床般巨大，結(jié)果卻出意料的簡單，后來他的家人遠離，甚至嫌棄他，還覺得他會破壞她們的生活，家人的生活比以前差了很多，但是她們永遠不會想起以前主人公的辛苦以及他的付出，最終，她們選擇拋棄他，尋找更美好的生活，甲蟲死了你一定會覺得她們很無情，但是，我認為倘若生活中真有這么一件事，我們大眾必定會拋棄他，甲蟲就是甲蟲，動物就是動物，就算我們知道它的靈魂是一個人，但是，我們就是本性的排斥，所以，任何人都不應該得到責怪，這就是現(xiàn)實，而卡夫卡只是用了不現(xiàn)實的事件來表現(xiàn)現(xiàn)實罷了。