黃鶴樓作文

黃鶴樓作文。

我們?cè)谧x書時(shí)，語文考試中一般都會(huì)接觸到作文。作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)，好的作文會(huì)讓人身臨其境，那么寫好一篇作文需要注意些哪些問題呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上黃鶴樓作文，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

黃鶴樓作文 篇1

黃鶴樓前有一個(gè)很大的灘子，池子中的一對(duì)銅鑄的黃鶴栩 栩如生，它那微微高昂的頭，輕輕翹起的翅膀，好像在熱情地迎 接著如織的游客。好多人圍在池子四周指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在訴說著 關(guān)于黃鶴的故事，又好像談?wù)撝S鶴樓的變遷。

我和媽媽隨著人流登上了黃鶴樓的階梯。整個(gè)樓共有五層， 層層雕梁畫棟，金碧輝煌；層層都有寬大的回廊和休息室。室內(nèi) 布置著仿古的桌椅。塘上滿是古今名人的字畫。我們直上四樓， 進(jìn)入室內(nèi)，只見一幅《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的巨輻壁畫：黃鶴 樓前，長江岸邊，李白送別好友孟浩然。空遠(yuǎn)的江面上，船帆已變 成了一點(diǎn)點(diǎn)，李白凝視著江面，一直目送帆影消失在天際。

看了畫，我們登上了樓的最高層。舉目眺望，滾滾東去的長江之上，氣勢(shì)恢宏的武漢長江大橋橫臥在江面上，把龜蛇二山連 在了一起。我不由得想起了毛主席的詩句：……一橋飛架南北， 天塹變通途廣“神女應(yīng)無恙，當(dāng)驚世界殊。”

是??！世界的變化確實(shí)很大。你看武漢三鎮(zhèn)，街市繁華，工 廠林立，蔚為壯觀；江面上巳不見當(dāng)年的“孤帆遠(yuǎn)影”，只見一艘 艘巨輪在穿行，顯現(xiàn)出營運(yùn)的繁忙。黃鶴樓，作為中華的一大名 勝，引發(fā)了多少文人騷客感慨萬端！作為歷史的見證，它目睹了 中華民族一千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。幾年前，武漢市政府撥?？畎腰S 鶴樓修葺一新，金黃的琉璃瓦在秋陽的照耀下光彩熠熠，像在長 江岸邊嵌上了一顆碩大的明珠。我深信，這座著名的古建筑物的 明天將更加青春煥發(fā)，它在明天看到的將是更加輝煌的一冪。

黃鶴樓作文 篇2

今年暑假，爸爸帶我去參觀了有名的黃鶴樓。

來到黃鶴樓，首先看到的是一個(gè)大大的大門，那個(gè)門高高的，大約10米吧。

一進(jìn)入大門后，就看見兩只鶴踩在一只烏龜上。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)上面有條蛇，那條蛇的眼睛雕得炯炯有神。我好奇地問爸爸：烏龜上怎么會(huì)有條蛇呢？那不是烏龜，而是神獸，叫玄武。爸爸連忙打斷我。

步入黃鶴樓的第一層，我看見了石頭畫。上面畫著一座大房子，里面住著一對(duì)恩愛的夫妻和一位心靈手巧的漂亮姑娘。那對(duì)夫妻在他們家的竹子林里散步，而那位姑娘正拿著針在織布機(jī)旁織布繡花呢！我不由得想，她們肯定過的很幸福吧！

登上黃鶴樓第二層的精品店，里面有神龜、變色蛙、雙鶴登天筆吉祥物。這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來卡卡卡的相機(jī)聲。我好奇地向發(fā)出相機(jī)聲的轉(zhuǎn)角走去，一看，是我最喜歡的毛筆畫畫展。我也迫不及待地拿起手機(jī)隨著人群一起瘋狂地拍著照。

我戀戀不舍地離開畫展區(qū)，爬上三層的風(fēng)景夢(mèng)幻城。來之前就聽說過，站在這里看風(fēng)景是最適合不過的。來到觀景臺(tái)，往下一看：??！這真是太壯觀了！錯(cuò)綜復(fù)雜的立交橋上面車水馬籠，公路的另一邊就是火車軌道，一輛長長的火車正在上面慢慢地行駛。讓我想起了托馬絲也是一輛小火車，藍(lán)藍(lán)的。而且，整個(gè)城市都盡收眼底。

下了黃鶴樓，映入眼簾的是噴霧美景。站在霧里面的仙鶴和玄武好像活了過來，仿佛剛從飛下凡間。

黃鶴樓真美！

（四（3）班陳楠）

黃鶴樓作文 篇3

黃鶴樓是一座有幾千年歷史的古樓，經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)吹雨打，還是屹立不倒，而且有許多詩人寫過關(guān)于它的詩，所以有很多人都想去參觀黃鶴樓。

黃鶴樓坐落在湖北武漢，它被古代人翻修了好幾次。站在樓頂上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見了蜿蜒曲折的長江，不禁讓我想起李白的那句詩“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”。

在黃鶴樓門口有兩座石像，左邊是龜，右邊是蛇，毛澤東還在《菩薩蠻。黃鶴樓》里寫了這樣一句詞“煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江”。

在黃鶴樓的第一層有一座近三米高的石像，是三只黃鶴，黃鶴的雕刻十分細(xì)致，栩栩如生，看過的人都會(huì)不禁贊嘆古人的鬼斧神工。

在黃鶴樓的邊上有一個(gè)小水池，水池中間有一個(gè)碗，相傳只要把硬幣扔進(jìn)碗中，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。我也拿出了一枚硬幣投到了池水中，許了個(gè)小小的愿望，希望我的成績能越來越優(yōu)秀。

這一座雄偉的名勝古跡，已經(jīng)成為了一個(gè)愛旅游的人士的絕佳好去處。

黃鶴樓作文 篇4

知道我為什么想去黃鶴樓嗎？因?yàn)槲冶尺^的古詩里面，有一首很喜歡的《黃鶴樓》。

下了公交車，太陽曬得我們眼睛都睜不開了，我的腳上還貼著創(chuàng)可貼呢！但是我和爸爸媽媽依然頭也不回地朝黃鶴樓走去。爬上那長長的天橋樓梯，我們就隱隱約約看到黃鶴樓這三個(gè)大字。勝利就在眼前了！我飛快地跑了過去。

哇！這就是黃鶴樓呀！一座高大威猛的塔拔地而起，黃鶴樓三個(gè)字清楚地展現(xiàn)在我們眼前，古老中顯現(xiàn)出一絲剛毅。我既興奮又激動(dòng)，恨不得一步登上頂層飽覽美景。我拔腿向入口奔去。

一進(jìn)門，我就看到一幅巨大的壁畫，這應(yīng)該就是崔顥寫的昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓的景象吧。沿著樓梯向上走，每一層樓都展示著歷代著名的文人墨客的佳作。終于，我爬上了頂層，趴在欄桿上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排高樓大廈盡收眼底，這是不是崔顥當(dāng)時(shí)看到的風(fēng)景呢？不對(duì)，古時(shí)候可沒有高樓。這是一股涼風(fēng)襲來，好不暢快！我猜，這風(fēng)、這片天空、那邊的鸚鵡洲應(yīng)該是跟黃鶴樓一樣沒變的。

黃鶴樓的美景讓我流連忘返！

黃鶴樓作文 篇5

“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓?！泵慨?dāng)我吟誦起這句詩，我的思緒便會(huì)飛往黃鶴樓。今年暑假，我有幸與她有了一次零距離接觸，親眼目睹了她的風(fēng)采。

從長江對(duì)岸極目遠(yuǎn)眺，一棟五層建筑屹立在蛇山之巔，黃瓦紅柱，鉆尖頂，層層飛檐凌空，宛如黃鶴振翅欲飛，它便是“天下江山第一樓”---黃鶴樓。

進(jìn)入景區(qū)，穿過奇石館，路過擱筆亭，便來到了黃鶴樓下，“楚天極目”四個(gè)鎏金大字熠熠生輝，撲入我的眼簾。邁進(jìn)大門，迎面而來的是一幅飛天白鶴瓷板畫，聽著講解員娓娓道來的傳說，我仿佛已穿越到畫中……

逐層向上游覽，便來到了頂層，江風(fēng)迎面吹來，武漢的大好風(fēng)光盡收眼底。武漢長江大橋像一條巨龍橫跨江面，格外氣勢(shì)磅礴。“嗚嗚”一列火車風(fēng)馳電掣般地駛來，轉(zhuǎn)眼不見了蹤影。江面上，絡(luò)繹不絕的貨輪來來往往，泛起一道道白浪，好似銀花盛開。沙鷗在空中自由自在地飛著，一會(huì)兒在空中盤旋，一會(huì)兒從高空俯沖直下，一會(huì)兒翻一個(gè)跟斗，活脫脫一個(gè)雜技演員……讓人目不暇接。江邊的柳樹像小姑娘垂著長長的辮子，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?/p>

黃鶴樓不愧天下第一樓，那里的美景讓我流連忘返，久久不忍離開。

黃鶴樓作文 篇6

初秋的一個(gè)星期日，我們?nèi)ビ斡[鑲嵌在江漢平原上的一顆明珠—黃鶴樓。

到了目的地，我們下了汽車。走過“三楚一樓”的牌坊，迎面有一對(duì)一米多高的銅塑黃鶴，全身金燦燦的，一只向遠(yuǎn)處眺望，一只低頭默想。讓人浮想聯(lián)翩。它們仿佛沉浸在無限歡樂之中，因?yàn)楹θ说慕瘕敽蜕呔呀?jīng)被它們踩在腳下，再也不能危害人類了，可它們自己也不能在藍(lán)天翱翔了，鶴的品德多么高尚啊!

繞過銅鶴，我們便來到黃鶴樓前。黃鶴樓有五層，每層樓的檐角上都掛著風(fēng)鈴。每當(dāng)夜幕降臨，晚風(fēng)徐徐吹來時(shí)，風(fēng)鈴清脆的“叮當(dāng)”聲，使黃鶴樓顯得更加古老和莊嚴(yán)。整個(gè)黃鶴樓頂全是油亮的黃琉璃瓦，在陽光下金光耀眼。

第一層樓周圍用漢白玉欄桿圍繞，上刻花鳥魚蟲，栩栩如生。

樓內(nèi)，中央藻井裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫，四周還有姿態(tài)各異的白鶴雕塑。周圍有大紅柱，正面墻上有一幅陶瓷巨型壁畫，畫著一位鶴發(fā)童顏的仙人，橫吹玉笛，俯視人間，似有戀戀不舍之意。白鶴在黃鶴樓旁盤繞，周圍的黎民百姓來到黃鶴樓歡送他。

到了三樓，我又看到了兩幅壁畫。右邊一幅是吳王在黃鶴樓大宴群臣的情景，左邊一幅是勞動(dòng)人民修建黃鶴樓的情景。

我跑上五樓，秀美的東湖像一塊無瑕的碧玉嵌在江漢平原上。黃鶴樓，你真美啊!

黃鶴樓作文 篇7

我的家鄉(xiāng)位于湖北武漢，是一座十分美麗的城市，那里有一座三大名樓之手的黃河樓。

一進(jìn)黃鶴樓的大門，就聽到一陣鳥鳴聲，唧唧喳喳，唧唧喳喳，哦，原來是小鳥在唱歌哩，好像在說：歡迎來到黃鶴樓，黃鶴樓歡迎你們的到來?。挥致劦揭魂嚽逑?，哦，原來是花兒們開了??！你瞧：花兒萬紫千紅，五顏六色，都在爭著在開放哩！花兒們?nèi)悍纪缕G，美麗極了，聞起來更是讓人沁人心脾，心曠神怡。

樹，又是那樣綠，綠的好像是讓大自然這位染發(fā)師染過似的；樹，又是那樣多，多得像似大自然這位種植能手在了許多小樹苗，細(xì)心的給它們澆水、施肥似的。

天，是那樣藍(lán)，藍(lán)的像被大自然這位染發(fā)師染成了湛藍(lán)色，又像是被擦得一塵不染，沒有雜色的鏡子；天，又是那樣長，像是一條長長的公路，白云，像一個(gè)個(gè)人，在公路上邊走邊哼著小曲兒。

長江，淺綠色中，泛著一點(diǎn)兒黃色，那是泥沙，在金光照耀下，波光粼粼的水面射出刺眼的光芒，好像是為長江換上了一身金黃色的衣裳，美麗極了。用我學(xué)過的形容詞都無法形容長江的美麗！

這就是黃鶴樓，這就是令我驕傲而自豪的黃鶴樓了。

不用說我是多么的喜歡黃鶴樓了，它歷史悠久，卻還是非常美麗，雖然它歷史有幾千多年，可參觀黃鶴樓的人仍然非常多，讓人去了一次還想去一次，去多少次還想去，總感覺不過癮。

太陽落山了，我們也要走了，回去的時(shí)候，我禁不住的往回看，依依不舍，戀戀不舍。哎，再見了，黃鶴樓，令我流連忘返的黃鶴樓。

回到了家，我嘴里一直念著我自己編的詩

國慶十月登黃鶴，

波光粼粼見長江。

波光照射襯美麗

離別時(shí)刻總嘆息。

三年級(jí):劉小鈺

黃鶴樓作文 篇8

唐代詩人李白寫的一首詩是《黃鶴樓送孟浩然之廣凌》，詩句是：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州意思就是：李白在黃鶴樓上送別了孟浩然，陽春三月他順流東下去往揚(yáng)州

今天，我登上高高的黃鶴樓。黃鶴樓建在湖北省武漢市。它一共有五層，很高很高，它有40個(gè)棱角，從下往上看，首先映入眼簾的是黃鶴樓一個(gè)大金匾，很氣派。我爬到第三層，從樓上往下看，人簡直就是跟小螞蟻一樣，在地下爬行。到了第五層，在走廊里，有許多古代的名人字畫。望眼一觀，長大橋就在我的眼前。長大橋分三層，最上面一層有川流不息的汽車，中間一層是火車運(yùn)行的軌道，最下面一層是來來往往的輪船。

我喜歡黃鶴樓，同學(xué)們。你們也去黃鶴樓玩玩吧！

黃鶴樓作文 篇9

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。一提起這首詩，我就想起了今年春節(jié)期間我們?nèi)矣吸S鶴樓的快樂經(jīng)歷。

進(jìn)入黃鶴樓公園，我們隨著熙攘的人流向前走去。小路的兩側(cè)種植了幾十株不同品種的梅花，在藍(lán)天麗日下爭奇斗艷。游人們仿佛置身花海，在明媚的早春中盡情歡笑。不一會(huì)兒，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了雄踞在蛇山山巔的黃鶴樓。只見黃鶴樓樓高五層，層層翹角飛檐，每層檐頂?shù)狞S色琉璃瓦在陽光的照耀下灼灼生輝。繼續(xù)隨著如織的人流向前走，我們終于來到了黃鶴樓下。抬頭仰望，我看見了高懸在五層樓頂?shù)呢翌~上書寫了四個(gè)大字——楚天極目，筆鋒蒼遒有勁。走近，只見一層的樓檐上也懸掛著一幅匾額——簾卷乾坤，四個(gè)大紅燈籠高掛在進(jìn)樓的入口兩側(cè)。

跟隨擁擠的人流，我們走進(jìn)黃鶴樓。迎面是一幅巨大的陶瓷壁畫，畫上有一只黃鶴站在黃鶴樓頂上，背上還背了一位老爺爺。據(jù)說這源于一個(gè)美麗的傳說——很久以前，有一個(gè)人在黃鶴山上開了一個(gè)酒館，有一位道士每天都來喝酒。有一天，道士在酒館吃完飯后，順手在墻壁上畫了一只仙鶴，一吹笛子，仙鶴就翩翩起舞。消息傳開后，人們紛紛前往觀看，因此酒館的生意特別火。過了幾天，道士又來了，他二話不說，吹了吹長笛，墻壁上畫的仙鶴竟然飛了出來，背著道士遠(yuǎn)去，一去不返。后來，那個(gè)開酒館的人就建下了這座黃鶴樓。

登上黃鶴樓，第二、第三、第四和第五層分別都是觀賞武漢景色的地方。在第三層，我看到黃鶴樓公園的一草一木都沐浴在春天的陽光之下；在第四層，我看到遠(yuǎn)處的高樓鱗次櫛比，近處的馬路上車水馬龍，三鎮(zhèn)風(fēng)光盡收眼底。登上第五層，我看到雄偉的長江大橋橫跨長江兩岸，壯美的長江像一條金龍穿過長江大橋。江面上波光粼粼，船只來來往往，江水滾滾東流。

美好的時(shí)光總是短暫，不知不覺已是夕陽西下。我流連忘返于黃鶴樓、龜蛇二山與滾滾長江共同書寫的風(fēng)景中?！拔羧艘殉它S鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠……”我轉(zhuǎn)身望向夕陽余輝下的黃鶴樓，揮揮手，依依不舍地跟著家人離開了，但是雄偉壯麗的黃鶴樓在我心里留下了深刻的印象。

延伸閱讀

黃鶴樓游記作文分享

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黃鶴樓游記作文 篇1

今年國慶，我和爸爸去武漢，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！卑殡S著五月的春風(fēng)，我們來到了武漢。四月三十日一大早我們就出發(fā)了，開車用了有九個(gè)小時(shí)，行程八百三十公里。

五月一日，我們?cè)缭绲钠鸫玻瑴?zhǔn)備去參觀古樸清雅的黃鶴樓?？匆婞S鶴樓，一共有5層，1985年重新建造。使我不由的想起了唐代詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的后兩句：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。”黃鶴樓對(duì)面是龜山。我還看到了用草組成的千禧大鐘”，來撞鐘。從黃鶴樓下來，我們見到了“黃鶴歸來銅雕”。它在黃鶴樓以下的岸石上，由龜、蛇、鶴三種吉祥動(dòng)物組成。

北邊，就是晴川閣。晴川閣始建于明代，位于漢陽龜山腳下、長江邊上。晴川閣的名字取自唐代詩人崔顥的詩句“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！边@里因?yàn)榕c對(duì)岸蛇山上的黃鶴樓隔江相對(duì)。

“禹稷行宮”，的稷是大禹的助手。相傳大禹治水，救民于水火，稷則教民種植五谷雜糧，救民于饑寒，由此禹稷得以并稱。大殿正面端坐的就是當(dāng)?shù)酆蟮拇笥砹耍蟮畋趁嬲玖⒌氖侵嗡拇笥怼?/p>

下午，我們依依不舍的離開了黃鶴樓和晴川閣。

黃鶴樓游記作文 篇2

國慶假期，爸爸媽媽帶我去參觀了著名的黃鶴樓。

黃鶴樓真是名不虛傳??！一到那里，就看到很多游客，我興奮地往黃鶴樓走去。黃鶴樓一共有5層，我在每一層都可以看到不遠(yuǎn)處的長江大橋。長江大橋有三層：第一層通行人和自行車，第二層過火車，第三層過汽車。不一會(huì)兒工夫，我就看到了好幾趟和諧號(hào)和貨車。爬到黃鶴樓的第三層，看到了很多詩人的壁畫和書寫有關(guān)黃鶴樓的詩句。我看到了李白的故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。就大聲背了出來，特別開心。第五層很高，站在黃鶴樓的最高處，可以看到遠(yuǎn)處長江上的各種船只，還有很多高樓，特別美！

參觀完了黃鶴樓，爸爸帶著我和媽媽去坐快艇?？焱?dòng)后掀起了白色的浪花，浪花可好看了，媽媽忍不住拍了好多照片。

我們的旅行很快結(jié)束了，難忘這次愉快的旅行！

黃鶴樓游記作文 篇3

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！边@是李白寫的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》金秋十月我和爸爸媽媽一起來到湖北省武漢市的黃鶴樓游玩。黃鶴樓是我國古代四大名樓之一，它和湖南的岳陽樓、山西的鸛雀樓、江西的滕王閣被稱為四大明樓。

走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是高大雄偉的黃鶴樓，姥爺告訴我黃鶴樓總高52米，相當(dāng)于五層樓那么高。黃鶴樓屬于木制塔式，每一層的房檐上都鋪著金色的琉璃瓦，在陽光的照耀下，金色的琉璃瓦發(fā)出耀眼的光芒，看起來非常壯觀。

參觀完黃鶴樓我們沿著用鵝卵石鋪成的小路來到了擱筆亭，姥爺告訴我，古代很多文人墨客來黃鶴樓參觀游玩，他們被黃鶴樓的美景打動(dòng)，留下了許多美妙的詩句。例如，崔顥的《黃鶴樓》。后來偉大詩人李白也來到黃鶴樓，他被眼前的美景打動(dòng)了，正準(zhǔn)備寫一首關(guān)于黃鶴樓的詩詞，突然他看見了墻壁上崔浩寫的詩《黃鶴樓》，于是李白放下筆，感慨的說：“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭?！焙笕藶榱思o(jì)念這個(gè)有趣的故事，就修建了這座擱筆亭。

夕陽西下，美麗的夕陽給黃鶴樓披上了一層金黃色的外套，我喜歡黃鶴樓，喜歡它的雄偉壯觀，更喜歡它的悠久歷史。

黃鶴樓游記作文 篇4

“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！边@是詩人崔顥游黃鶴樓后留下的千古絕句。暑假，我隨爸媽一起，去了黃鶴樓。

一路上，我們歡聲笑語，懷著高興來到了黃鶴樓。走進(jìn)公園，首先看到的是岳飛廣場和岳飛的石像。再往里走，就能看見一個(gè)大鐘和一棟氣勢(shì)雄偉、五層樓高的塔，那就是黃鶴樓。

我們走進(jìn)黃鶴樓，只見一幅壁畫映入眼簾。畫上飛來一只黃鶴，駝著一位吹長笛的神仙。底下是一群載歌載舞的人。后來，我們又到了黃鶴樓的二樓，大廳正面有用大理石刻的《黃鶴樓記》，上面記載著黃鶴樓的經(jīng)歷。

我們走上四樓，遠(yuǎn)處的美景盡收眼底：翻滾的長江水從黃鶴樓前流過，長江大橋像巨龍橫臥在江上；長江對(duì)岸是座山，山頂上的電視塔高聳入云，美麗極了。

美麗的黃鶴樓真是人間仙境！

黃鶴樓游記作文 篇5

唐代大詩人崔顥寫的“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓?！眱叭怀蔀槊??？赡阋娺^黃鶴樓嗎？我就見過。

今年寒假，媽媽的年假超多。她不想把時(shí)間都頹廢在家里。于是就拽著我和我姐去武漢玩了。

廢話不多說，直奔主題。于是在第二天，我們?nèi)チ它S鶴樓。一進(jìn)門黃鶴樓就映入我的眼簾，一棟6-7層樓的仿古建筑，可我為什么要說仿古建筑呢？那是因?yàn)轫攲印包S鶴樓”三個(gè)大字是簡體字有木有啊！這一看就是整修的。不過還挺好看的。

在樓下時(shí)，一想到要到幾位大詩人都來“打卡”的地標(biāo)建筑時(shí)，我渾身就充滿了干勁?？膳懒?層樓之后，我就喘的不行。太累了！但我看到了什么？我去！有電梯不早說！？

不過頂層風(fēng)景還是挺好的，視野也很開闊。但這未必也太開闊了吧！武漢長江大橋，漢口，武昌盡收眼底。

出來以后，我以幽默的角度總結(jié)了“黃鶴樓三大項(xiàng)目”，一一介紹給大家。

黃鶴樓游記作文 篇6

10月6日，我和爸爸媽媽一起參觀了武昌黃鶴樓。

黃鶴樓位于武昌蛇山之巔。一共有五層，每一層都有許多彎彎的翹角，還蓋著金黃色的琉璃瓦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一只只黃鶴展翅欲飛。

我們先來到一樓大廳，這面墻上是一幅巨大的白云黃鶴壁畫。只見一只黃鶴展開雙翅，昂頭正飛翔在朵朵白云間，姿態(tài)十分優(yōu)美！下面是一座三層高樓聳立在石磯之上。

接著，我們?cè)诙龢菂⒂^了古代的黃鶴樓模型和有關(guān)黃鶴樓的詩詞畫。其中最著名的是唐代詩人崔顥的《黃鶴樓》：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠

我們沿著盤旋的樓梯往上走，參觀了四樓，知道了黃鶴樓來自于一個(gè)美麗的傳說。最后我們來到了五樓，站在樓上，一片美景盡收眼底，浩浩蕩蕩的長江奔流向東，雄偉壯觀的長江大橋像條巨龍橫跨江兩岸。

這真是一次令人難忘的旅游。

黃鶴樓游記作文 篇7

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！边@是唐代詩人李白的千古名句。今年五一，我終于來到了李白詩中，令我魂?duì)繅?mèng)繞的黃鶴樓。黃鶴樓聳立于武昌蛇山，傳說仙子李安曾乘黃鶴經(jīng)過此地，故改名黃鶴樓，是古今的重要名勝。它還享有“天下絕景”之稱，與湖南岳陽樓，江西滕王閣，并稱為“江南三大名樓。”黃鶴樓樓高5層，每層高10米，整棟樓金碧輝煌，雄偉壯觀。它的樓檐上翹，像極了仙鶴的翅膀。樓前分別站著兩只黃鶴。正面的匾額上寫著“楚天極目”四個(gè)大字。 站在樓門前，我被一幅長聯(lián)吸引住了：“爽氣西來，云霧掃開天地撼；大江東去，波濤洗盡古今愁?！?我還在細(xì)細(xì)地品味著這幅長聯(lián)，就隨著人流進(jìn)入了大廳，一幅巨大的瓷畫映入我的眼簾：一位仙翁乘著仙鶴，翩翩起舞，畫畫得栩栩如生，我仿佛也置身于仙境之中。2樓、3樓、4樓都擺放著琳瑯滿目的藝術(shù)品，每一件都在講述著黃鶴樓悠久的歷史，有的游客買回去當(dāng)做紀(jì)念。我迫不及待地爬著螺旋梯來到5樓。站在走廊上，所有景物盡收眼底：煙波浩渺的長江，一座大橋橫跨于江面上。橋面上車水馬龍，一輛輛小轎車就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。從古至今，有多少人在這里舉目遠(yuǎn)眺，有多少人在這里發(fā)出贊嘆。那波濤滾滾的長江水記載著黃鶴樓久遠(yuǎn)的歷史。

我依依不舍地離開了黃鶴樓，等到明年的這個(gè)時(shí)候，我再來這里游玩?？茨懿荒芘錾向T著仙鶴的老翁，和他一起暢游黃鶴樓。

點(diǎn)評(píng)：游名勝古跡，大多數(shù)人都是走馬觀花，像小作者那樣玩得那么認(rèn)真，看得那么仔細(xì)的人很少。匾額、長聯(lián)、文物、歷史由來等在小作者的筆下如數(shù)家珍，值得讀者和游客佩服和學(xué)習(xí)，因而這樣的游記才是最有意義的，這樣的游記也才寫得出水平。

黃鶴樓游記作文 篇8

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。這是我最喜歡的一首詩，是唐代詩人崔顥所作的《黃鶴樓》。我一直想親眼目睹一下黃鶴樓的雄姿，這個(gè)暑假終于等到了機(jī)會(huì)，我說服了爸爸，帶我近距離參觀了它。

周日早上，我們一家三口和爺爺、奶奶一起坐火車來到了美麗的江城武漢。一出車門，就感覺到武漢的天氣不是一般的熱，而是非常的悶熱，看來不愧是三大火爐之一呀！聽爸爸講，來這里，最不能錯(cuò)過的就是這個(gè)地方的名小吃，最有名的也是這里的早餐，比如熱干面、三鮮豆皮、湯包，那才叫豐富??！到酒店前，我們每人先去享受了一碗熱干面，并配上一杯熱騰騰的豆腐腦。熱干面的每一根面條都被醬料浸泡得有滋有味，好香啊，作為小吃貨的我恨不得再來一碗！

吃過了早餐，放下行李，我們就飛奔到了鼎鼎有名的黃鶴樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是一座高大、雄偉、無比美觀的五層樓閣。據(jù)說歷史上的黃鶴樓屢毀屢建，唐朝有一個(gè)，宋朝有一個(gè)，元朝有一個(gè)，明朝又有一個(gè)因?yàn)橐郧靶藿ㄋ饕玫氖悄绢^，非常容易著火，所以較難保存。

一進(jìn)景區(qū)，我就被前面的鵝池深深吸引住了，為什么叫鵝池呢？傳說王羲之在這里放過鵝，人們?yōu)榱思o(jì)念他，才立碑建池，把這里叫做鵝池的。整個(gè)池子呈橢圓形狀，非常漂亮。

再往里面走，經(jīng)過了毛澤東詩碑亭和奇石館后，崔顥的黃鶴樓詩句立即出現(xiàn)在我眼前，我和弟弟站在石碑前又重溫了一遍。聽導(dǎo)游講解說，當(dāng)年李白有一次來黃鶴樓游玩，本想題詩一首，當(dāng)他讀了崔顥先前寫的黃鶴樓詩句，贊嘆之余還害怕寫出的詩句比不過他，于是作罷，最后只留下了崔顥的這首最出名的詩。

順著樓梯上，我們來到了黃鶴樓樓下，這里人山人海，人們爭先恐后都在和黃鶴樓拍照。我看見了兩只仙鶴踩著蛇站在烏龜殼上，傳說兩只仙鶴變成黃鶴樓鎮(zhèn)住長江，龜蛇二將化為兩座大山鎖住長江，這兩座大山分別是龜山和蛇山，黃鶴樓剛好在蛇山上。

進(jìn)入黃鶴樓里面，我們看到的崔顥、李白等與黃鶴樓有關(guān)的名人畫像，還看到了關(guān)于黃鶴西去的浮雕。最后我們慢慢地爬到了四樓，站在黃鶴樓的最高處放眼望去，我可以看到武漢長江大橋、鸚鵡洲、龜山等美景。

從黃鶴樓離開時(shí)，爸爸給我和弟弟每人各買了一個(gè)金光閃閃的金幣，前面刻著一個(gè)金色的小黃鶴樓，后面刻著武漢長江大橋作為留念，這真是一次難忘之旅！

黃鶴樓游記作文12篇

透過寫作老師和學(xué)生一起討論思想和情感，寫作能夠迅速提高表達(dá)技巧。你對(duì)寫作有哪些經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？如果您需要滿足某些特定要求的“黃鶴樓游記作文”的建議，請(qǐng)將這篇文章分享給身邊需要的人，讓他們也從中受益！

黃鶴樓游記作文【篇1】

寒假，我和爸爸一起去了黃鶴樓。

從酒店出發(fā)，步行十多分鐘，就來到了黃鶴樓前。黃鶴樓矗立在蛇山之巔，瀕臨萬里長江，腳下的武漢長江大橋像一條絲帶從山下向遠(yuǎn)處延伸。黃鶴樓一共有五層，呈寶塔形，每層的屋檐都有一層金黃色的琉璃瓦，遠(yuǎn)看真像一座金碧輝煌的宮殿。

走進(jìn)黃鶴樓，引入眼簾的就是一幅巨大的壁畫，一位老者乘著一只黃鶴向天空悠然而去，翩翩的衣袖，緲渺的煙云，真是栩栩如生！一幅幅畫和一幅幅書法作品構(gòu)成了一個(gè)＂藝術(shù)天堂＂。

到了二樓，可以看到所有在黃鶴樓做過詩的詩人和他們的詩。其中，我最熟悉的詩人是李白，最熟悉的詩是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。聽導(dǎo)游的介紹，為什么有關(guān)黃鶴樓的詩都是一些離別詩，因?yàn)辄S鶴樓在古代是一座酒樓，詩人和他的友人們?cè)诖孙嬀坪笞鲃e。走到三樓，在這里可以見到許多不同的毛筆和巨大的硯臺(tái)，還有許多書法的作品。

最后，我們到了我們能到的最高樓層——四樓，在四樓，我們可以遠(yuǎn)眺長江雄偉壯觀的樣子，感受他磅礴的氣勢(shì)?？上旃蛔髅?，我們看到的卻是一層層薄薄霧和持續(xù)不斷的蒙蒙細(xì)雨，于是我們就不到李白說的＂唯見長江天際流＂了。

真是讓人遺憾啊……

黃鶴樓游記作文【篇2】

國慶假期，爸爸媽媽帶我去參觀了著名的黃鶴樓。

黃鶴樓真是名不虛傳??！一到那里，就看到很多游客，我興奮地往黃鶴樓走去。黃鶴樓一共有5層，我在每一層都可以看到不遠(yuǎn)處的長江大橋。長江大橋有三層：第一層通行人和自行車，第二層過火車，第三層過汽車。不一會(huì)兒工夫，我就看到了好幾趟和諧號(hào)和貨車。爬到黃鶴樓的第三層，看到了很多詩人的壁畫和書寫有關(guān)黃鶴樓的詩句。我看到了李白的故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。就大聲背了出來，特別開心。第五層很高，站在黃鶴樓的最高處，可以看到遠(yuǎn)處長江上的各種船只，還有很多高樓，特別美！

參觀完了黃鶴樓，爸爸帶著我和媽媽去坐快艇。快艇啟動(dòng)后掀起了白色的浪花，浪花可好看了，媽媽忍不住拍了好多照片。

我們的旅行很快結(jié)束了，難忘這次愉快的旅行！

黃鶴樓游記作文【篇3】

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流?！崩畎自邳S鶴樓上，對(duì)著夕陽與長江吟唱這流傳了千古的名句?，F(xiàn)在的我，像李白一樣，站在黃鶴樓上，欣賞黃鶴樓的壯美奇景……

進(jìn)了黃鶴樓的大門，“爽氣西來云霧掃開天地撼，大江東去波濤洗凈古今愁”兩聯(lián)映入眼聯(lián)，媽媽和我解釋了這幅聯(lián)的意思，但我仍未聽懂，只覺得心中有種情緒，品出卻說不得。

跟著導(dǎo)游，我們隨著一層層的階梯登上黃鶴樓頂部，墻壁上的壁畫不乏曾來往過黃鶴樓的文人騷客，樓內(nèi)人聲鼎沸，導(dǎo)游的聲音滔滔不覺，但我只好奇地環(huán)視周圍的事物，覺著新奇。樓內(nèi)的原木不時(shí)傳來清香泌人心脾，仿佛與古人最好的對(duì)話只得用心聆聽此刻的風(fēng)、雨、鳥、樹。

是不是只要我閉上眼，我就能聽到李白在樓上的某個(gè)角落飲酒高歌；是不是只要我凝視某處，我就能看到孟浩然背手輕嘆；是不是只要我放聲歌唱，我就能與無數(shù)的古今圣人探討詩和遠(yuǎn)方。

爸爸媽媽與游客們歡聲笑語，媽媽給我倒的茶已溫，我捧著茶慢飲，茗香在鼻中放肆地亂串，我凝望著長江，凝望著天水一色，凝望人來人往，知曉了無數(shù)文人。

圣人們的黃鶴樓是孤獨(dú)的吧，是黃鶴樓彎曲折疊的樓梯，亦或是了敲了千年的古鐘，又或是源源不斷的長江水，讓他們?cè)诿ＣＬ斓刂g，領(lǐng)悟生命的真諦。

黃鶴樓游記作文【篇4】

黃鶴樓是武漢的一座名樓。有天下江山第一樓的美譽(yù)。

從遠(yuǎn)處看，黃鶴樓共有五層。每一層樓的屋檐都向上翹著，屋檐上還雕刻著兩只龍，那龍盤旋著身體，好像準(zhǔn)備飛走一樣。屋頂還用黃色的琉璃瓦裝飾著，金光燦燦的，十分雄偉壯觀。

進(jìn)入黃鶴樓內(nèi)部，一進(jìn)門就可以看到一幅巨大的壁畫，畫上面是一只栩栩如生的黃鶴在白云之中，兩邊還掛著大氣磅礴的對(duì)聯(lián)。沿著木制的的樓梯上樓，還可以欣賞墻上的窗戶，上面雕刻著各種花紋，十分有趣。

樓的內(nèi)部其實(shí)有九層，登上樓頂，從窗戶往下看，你會(huì)感到會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，你可以看到高高矮矮的建筑，大大小小的樹木，來來往往的行人，真是太震撼了!

黃鶴樓真是名不虛傳啊!

黃鶴樓游記作文【篇5】

唐代詩人崔顥曾經(jīng)寫過一首詩：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓，黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠……這首詩生動(dòng)地描寫了巍峨聳立于武昌蛇山的黃鶴樓。黃鶴樓享有“天下絕景”之稱，與湖南岳陽樓，江西滕王閣并稱為“江南三大名樓”。

早就聽說黃鶴樓的名氣了，今天我們就來到了素有天下江山第一樓美稱的黃鶴樓。

爬上了一層層的樓梯，進(jìn)入氣派的大門，首先映入我眼簾的是一個(gè)水池，水池周圍豎立著一圈雕刻精細(xì)的白石欄桿。我走近一看，清澈見底的水里游著許多五顏六色的魚兒，把水池點(diǎn)綴得絢麗多彩。水池的旁邊有一塊木牌，木牌上寫著：鵝池。說到鵝池，這里還有一個(gè)小故事呢！有一次，書圣王羲之與一個(gè)書生在這里聊天談?wù)擓Z，說鵝是“禽中豪杰，白如雪，潔如玉，一塵不染”。他越說越興奮，情不自禁地在地上寫了一個(gè)鵝字。這個(gè)書生見了，非常喜歡，就臨摹了并藏了起來。后來為了紀(jì)念，就立碑建了鵝池。再抬頭望，蔚藍(lán)的天空，趁著這透著古代氣息的鵝池，池旁的垂柳垂著一絲絲的碧發(fā)，微風(fēng)吹來，池水碧波蕩漾，垂柳翩翩起舞，讓我仿佛置身于仙境。

走著走著，我們來到了一個(gè)古色古香的小門前，門上寫著“紫薇苑”。走進(jìn)紫薇苑，一陣陣的紫薇花香撲鼻而來。綠綠的草地上，到處都是古老的紫薇樹。這里的紫薇樹不是很高，樹干粗粗的，而且都長得奇形怪狀的，樹上枝繁葉茂，開滿了美麗的紫薇花，跟我平時(shí)在家里見到的一點(diǎn)都不一樣。通過看樹上的牌子介紹，這里的紫薇樹大多數(shù)都有幾百年的歷史了。真是不愧為“紫薇苑”??！

從岳飛亭參觀過岳飛雕像以后，我們就直奔黃鶴樓了。走過了一道又一道的山門，我們終于看到了有著古代風(fēng)味、又充滿了現(xiàn)代氣息的黃鶴樓。黃鶴樓果然名不虛傳，它一共有五層，紅紅的柱子，黃色的琉璃瓦屋頂，在最頂層的屋檐中間掛著一塊牌子，上面寫著黑色的牌子，上面寫著三個(gè)金色的大字“黃鶴樓”。每一層的屋檐上都有翹角，那些翹角高高地翹起，凌空舒展，就像一只只美麗的黃鶴在展翅高飛。

黃鶴樓游記作文【篇6】

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空凈，唯見長江天際流?！痹娭械狞S鶴樓是千古名跡，有著非常大的名氣。今天，我就要去黃鶴樓一覽它那鮮艷的歷史色彩，好激動(dòng)啊!

黃鶴樓十分大，我看到的只有它的一角。不如景區(qū)，還可以看見“天下江山第一樓”這七個(gè)綠色大字。想登上黃鶴樓可不容易，但是在一路上能看到許多美麗的風(fēng)景，擱筆亭就是其中之一。你可別小看它!幾根大柱子上刻著崔顥寫的《黃鶴樓》一詩，李白還為它寫了名字呢!在擱筆亭的旁邊，有一位大叔在向一堆石頭跪拜。咦，他是誰呀?哦，原來是注明畫家梵高!我覺得他的藝術(shù)精神非常偉大，我們要向他學(xué)習(xí)。緊接著，繼續(xù)爬山。在這漫長的過程中，我看到了一簇一簇的鮮花，花瓣上有許多閃閃發(fā)亮的東西，晶瑩剔透，非常好看。細(xì)看，原來是雨后剩余下來的露珠呀!不一會(huì)，就到黃鶴樓下了。

它坐落于蛇山的頂峰，連火車都得從它的“腳下”呼嘯而過。別看黃鶴樓外表莊嚴(yán)神圣，其實(shí)里面五彩繽紛的活動(dòng)多著呢!有人在樓里寫毛筆字《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，有人在郵局給自己的親戚寫明信片…..其中，我最喜歡看望遠(yuǎn)鏡了。在爬到第四層樓時(shí)，我看到很多人圍在一起，還不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。到底發(fā)生了什么?我走過去一看，原來是望遠(yuǎn)鏡啊!我趕緊買票排隊(duì)看望遠(yuǎn)鏡。哇!我看到了中國第一座長江大橋!真實(shí)太興奮了。江上有許多船，把貨物運(yùn)送到一個(gè)又一個(gè)城市，相互補(bǔ)給。但正當(dāng)我看得興奮時(shí)，眼前突然一片漆黑，90秒的時(shí)間就這樣過去了，真掃興!

黃鶴樓為何如此出名，就因?yàn)樗仟?dú)特的歷史色彩!這只“黃鶴”深深地印在人們心中，讓我們對(duì)未來充滿了期待，充滿了希望!

黃鶴樓游記作文【篇7】

很小的時(shí)候，我就開始搖頭晃腦地念“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓……”知道了滾滾長江邊立著一座千古名樓。而今，別具風(fēng)貌的黃鶴樓終于呈現(xiàn)在了我的面前。

步入一樓大廳，我立刻被那濃郁熱烈的氣氛深深吸引。高懸的六方巨型宮燈，透出溫馨的橙黃色光暈，如置身真龍?zhí)熳拥牡钐?四周屏風(fēng)嶂慢，彩繪藻井，更襯出中間別具韻味的巨幅壁畫。

畫上白云裊裊，煙霧彌漫，云霧之中的黃鶴引頸展翅，神形飄逸。乘鶴而去的那位老仙人皓發(fā)白髯，吹著長笛，那份恬然那份悠然那份飄然，竟使你能聽到他的長衫在微風(fēng)中輕輕抖動(dòng)，竟使你能聽到那清幽婉轉(zhuǎn)的笛聲緩緩縈繞……

二樓大廳氣氛淡雅，如果說在一樓如飲醇酒，在這里則似捧一杯清茶。卷卷書法繪畫，筆調(diào)清新，寓意深刻，顯示著古文化的巨大魅力。最愛那幅《霜晨月》，在薄霧冥冥的早晨，地上鋪著淡淡秋霜，輕紗般的流云間競還掛著一彎清朗的明月，這是怎樣一個(gè)動(dòng)人的意境啊!那月中住著嫦娥，還有可愛的小白兔和那棵幽香襲人的桂花樹……每一幅作品都為黃鶴樓增添了一份藝術(shù)感染力。淡淡的燈光，淡淡的墨香，給人以怎樣深深的陶醉呀!

黃鶴樓游記作文【篇8】

8月18日，我和家人一起登上了武漢雄偉又壯觀的黃鶴樓，真是百聞不如見面！

去黃鶴樓前，媽媽就說起黃鶴樓的美景。黃鶴樓屹立在長江武漢大橋的橋頭，俯視著浩浩蕩蕩的長江水和氣勢(shì)恢宏的武漢長江大橋。黃鶴樓引起了我無限的遐想。

來到黃鶴樓前，我靜靜的看著它。金色的琉璃瓦把樓點(diǎn)綴得金碧輝煌，原來這就是黃鶴樓呀！黃鶴樓共有五層樓，進(jìn)入里面，它的一磚一瓦，一字一畫，都體現(xiàn)著中華民族悠久的文化傳承，隨處可見的壁畫都在敘說著黃鶴樓的故事。

我站到黃鶴樓的最高層，果真如媽媽說的一模一樣。我看到了橫跨長江的武漢長江大橋，上層的車輛來來往往，下層不一會(huì)兒就有一趟火車穿過。橋的前面有一座郁郁蔥蔥的山，兩旁高樓大廈林立。江上煙波繚繞，江上的船只如同在畫中游，像人間仙境美極了！換個(gè)位置我又看到了不同的景色，怎么看都看不完這些美景。這些景色讓我不禁想起了詩仙李白寫的詩句——故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

黃鶴樓的美景讓人陶醉，歷久彌新印入我腦海。

黃鶴樓游記作文【篇9】

今天天氣很好，陽光明媚。爺爺和媽媽帶我去了武漢最著名的黃鶴樓。

來到黃鶴樓下，我看到大片的桃花和梅花都開了，飄著一股淡淡的`清香，看著都讓人開心。黃鶴樓下還有一個(gè)很大的綠色郵筒，我買了四張明信片一一寫上祝福的語言投進(jìn)了大郵筒的肚子里，希望它們能快快飛到我的好朋友身邊。

然后，我們就開始登黃鶴樓了。雖然有電梯，但是我還是走了樓梯，這讓我想起了一句古詩：“欲窮千里目，更上一層樓”，于是，我爬得更起勁了。當(dāng)我們爬到五樓的時(shí)候，我看到了宏偉的長江大橋，還有龜山和蛇山，我終于明白了黃鶴樓里的仙鶴雕塑為什么站在龜和蛇的身上。我還在五樓看見了李白的壁畫，他的胡須長長的，穿著白色的長袍，手里拿著酒壺，好像在念詩呢。原來這就是大詩人李白??！

今天真是美好的一天??！

黃鶴樓游記作文【篇10】

7月19日，是個(gè)難忘日子。天空萬里無云，我參觀了湖北省著名旅游景點(diǎn)古樸清雅的黃鶴樓。

黃鶴樓位于長江大橋邊的蛇山上，黃鶴樓共有五層樓，不論是飛檐流閣，還是雕梁畫煉，金碧輝煌，巧奪天工，非常壯觀。

來到黃鶴樓前，氣吞云夢(mèng)四個(gè)大字給你氣勢(shì)磅礴的感覺。登上頂層，江城武漢的美景盡收眼底。長江之水碧波蕩漾，浪花翻騰，所向披靡，賽過湖河，敢比大海，氣勢(shì)雄偉。我不禁想起孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流的詩句來。黃鶴樓對(duì)面是龜山，蛇山把守著長江大橋，長江大橋則是橫跨長江，駕于兩山之間。龜山右邊是鸚鵡洲，就是崔穎詩中芳草萋萋鸚鵡洲的那個(gè)鸚鵡洲。而左邊的就是格調(diào)優(yōu)雅的晴川閣。寬闊的瀝青馬路上，各式各樣的汽車、卡車川流不息，街道上人來人往，一座座高樓大廈拔地而起，直插云霧，一派時(shí)尚的都市景象與這歷史悠久的黃鶴樓形成鮮明的對(duì)比，使得黃鶴樓更有歷史價(jià)值。

在樓中，琳瑯滿目的紀(jì)念品讓你應(yīng)接不暇，個(gè)個(gè)別具一格，精巧華麗。

下樓后，接著向前走，有一個(gè)大鐘，來撞鐘的人絡(luò)繹不絕，鐘聲雄渾悠遠(yuǎn)，響徹蛇山。

再往里面走，會(huì)有許多道口，走到最后有一座岳飛的銅像，牽著一匹駿馬，后邊的石頭上還刻著還我河山的字樣，下面落著岳飛的款。

啊!黃鶴樓，你依著蛇山，傍著長江，點(diǎn)綴了我國這只大公雞的心臟，你不僅是我國亭臺(tái)樓閣的一塊瑰寶，更是我國歷史上的一個(gè)重要研究焦點(diǎn)，真不愧是我國的四大名樓之一啊!

黃鶴樓游記作文【篇11】

暑假里，我跟隨媽媽去武漢，游覽了黃鶴樓。

黃鶴樓坐落在武昌蛇山，樓高五層，整樓金碧輝煌，雄偉壯觀。樓檐上翹，像黃鶴展翅，樓頂?shù)膱A柱像黃鶴昂頭，戟指藍(lán)天，樓前兩只黃鶴分立于龜蛇之上，正面高懸的匾額上寫“楚天極目”四個(gè)蒼勁的大字。

黃鶴樓始建于三國時(shí)期，歷史上屢毀屢建，最后一次毀于清光緒年間，現(xiàn)在所見是1981年武漢市政府仿原貌重建。黃鶴樓與高聳入云的電視塔隔江相對(duì)，一邊是傳統(tǒng)文化的沉淀，一邊是現(xiàn)代科技的結(jié)晶，更體現(xiàn)了社會(huì)的不斷進(jìn)步。

走進(jìn)黃鶴樓，一層是大型壁畫，畫的是兩只黃鶴立于樓頂極目遠(yuǎn)眺，與樓頂匾額大字相呼應(yīng)。二層在裝修，不能進(jìn)。三層和四層都是小商店，賣一些工藝品和紀(jì)念品。沒想到這位古老的文化巨人肚子里卻充斥著現(xiàn)代商業(yè)的氣味，不知李白、崔顥若能再生，面對(duì)此景，還能否寫出那樣的千古名句?

最好看的是五層，這里有歷代名人所題的詩、畫?！包S鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！?、“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！钡戎娋涠碱}在壁上。來到走廊上，陣陣涼風(fēng)撲面而來，煙波浩渺的長江盡收眼底。武漢長江大橋像一道彩虹飛架南北，橋上車水馬龍，江面上大大小小的船只，在江霧中若隱若現(xiàn)。夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，游人漸漸稀少。我們也依依不舍地回去了。

讀了很多有關(guān)黃鶴樓的詩，這次見到了黃鶴樓的真面目。若干年后，再去重游，不知又會(huì)有何感想呢!

黃鶴樓游記作文【篇12】

我不愛北京的鳥巢，也不愛北京的水力方，我卻愛武漢的黃鶴樓。

進(jìn)入黃鶴樓，入我眼簾的是一片池塘。池塘里有好多的魚，花的、白的、黃的、金的……大小不一。再向前走，就是黃鶴樓了。黃鶴樓前有一條蛇、一只龜、一只黃鶴的雕刻，它們立在一座被水圍著的小島上。水里有小魚，它們一會(huì)兒一起游，一會(huì)兒一個(gè)人游，可愛極了。開始爬黃鶴樓了。我一步一步向上爬，爬到二樓時(shí)，我看了一下又向上爬，接著是三樓、四樓、五樓……終于到了樓頂，我很熱，想到外面的走廊里去吹吹風(fēng)，可是我很怕，因?yàn)檫@兒很高，在走廊上很可能跌下去，不過我還是去了，因?yàn)樘珶崃耍疫€要鍛煉自己的膽量。看了一會(huì)兒，我們就下去了。剛下來，就看見小島上有水霧，我們馬上拍了一張照片，就走了。在往回走的路上，我看見一個(gè)巨大的石頭，上面有很多的洞，真美呀!我馬上爬上去，和石頭來了一個(gè)合影。走到池塘那兒，我們看見一個(gè)小朋友在給魚兒喂餅干吃，她給了我三塊讓我喂，把我高興得跳了起來，我把餅干分成小塊的，給魚兒吃。魚兒們爭來爭去，沒爭到的魚兒垂頭喪氣地走了。

黃鶴樓的風(fēng)景真是美不勝收啊!下次我一定還來這里游玩。

丹頂鶴作文

極力推薦這篇有關(guān)于“丹頂鶴作文”的文章，一起來品味吧。作文是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的有效方法，這也有助于促進(jìn)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。寫作是制定思想和思考過程的重要組成部分，想要寫出優(yōu)秀的作文，充分積累素材是不可或缺的。那么，優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備哪些方面的素質(zhì)呢？

丹頂鶴作文 篇1

你見過丹頂鶴嗎？可不是在書上、電視上的它們，而是真正的丹頂鶴哦。

國慶假期，我和家人來到了鹽城的丹頂鶴自然生態(tài)保護(hù)區(qū)。瞧，那兒有座丹頂鶴主題館。放眼望去，整個(gè)建筑就像一只展翅高飛的鶴，里面分為鶴之魂、鶴之友等四部分展廳。由于時(shí)間有限，我們沒來得及細(xì)細(xì)參觀，只能朝鶴樂園走去。

穿過林蔭大道，我們來到了鶴樂園。里面一大片湖，還有一些野鴨、幾只黑天鵝和白天鵝。它們游來游去，不時(shí)用扁嘴梳理一下自己漂亮的羽毛。

走啊走，來到了湖上的小橋。水面波光粼粼，還有一大片蘆葦，配合遠(yuǎn)處的鶴鳴，不禁讓人想起“鶴鳴于九皋，聲聞?dòng)谝埃机Q鳴于九皋，聲聞?dòng)谔臁钡脑娋洹?/p>

到了，到了，我們看見丹頂鶴了！它們長著長長的嘴巴、火紅的頭頂、黑邊的白羽毛、纖細(xì)的雙腿，每只都很精神。有的在洗澡，一些在吃食，幾只在散步，顯現(xiàn)出它們對(duì)生活的滿足。

幾只丹頂鶴沖出鶴籠歡叫著沖天而起，它們多么優(yōu)雅呀！脖子形成一道美的曲線，羽毛在陽光下更白更亮了，當(dāng)它們飛過鶴群上空時(shí)，更多的鶴們?cè)诮校袷窃谡f：“我也要飛，我也要飛！”過了一會(huì)，翱翔九天的丹頂鶴緩緩降落在草坪上，看它們昂首闊步地走回鶴群的樣子，活像一位位凱旋而歸的將軍呢！

它們可真美麗——讓這優(yōu)雅的身影，漫步在鹽城濕地；讓這詩意的長音，回蕩在中國鹽城！

丹頂鶴作文 篇2

丹頂鶴，中國國鳥，被譽(yù)為鳥類之王，具有神秘優(yōu)雅的形象，是世界上最稀有的珍稀鳥類之一。丹頂鶴體態(tài)高大，羽毛華貴，氣質(zhì)高雅，寓意著健康、和諧、吉祥，是中華文化中不可或缺的一部分。

丹頂鶴體形修長，身高達(dá)1.5米左右，翅膀長而寬，羽毛潔白漸變紅色，頂部有紅色肉冠、黃色喉囊和黑色瞳孔，整個(gè)羽毛效果獨(dú)特，美輪美奐。如果你幸運(yùn)的目睹了丹頂鶴飛行的場景，就能深刻體會(huì)到它的威儀和飄逸感。丹頂鶴的飛行比其他鳥類更加輕盈、緩慢、優(yōu)美，充滿了華貴感。它們的翅膀在飛翔時(shí)劃破長天，奏響天籟之音，讓人流連忘返。

丹頂鶴神秘的氣質(zhì)讓人們對(duì)它們充滿敬意。它們是較少的雌雄配對(duì)的鳥類之一，一對(duì)丹頂鶴一生只配對(duì)一次，兩只丹頂鶴配對(duì)后便會(huì)斥候巡邏，展開愛情長跑，在長時(shí)間的跟蹤和互相篩選中，最終選擇彼此成為伴侶。它們?cè)谝黄饡r(shí)表現(xiàn)得十分恩愛，相互呵護(hù)著孕育出下一代。

丹頂鶴的棲息地以沼澤林區(qū)為主，多分布在東北、西北等地。由于其地理分布較為狹窄，棲息環(huán)境復(fù)雜多變，保護(hù)難度大，導(dǎo)致丹頂鶴成為了瀕臨滅絕的珍稀物種。為了保護(hù)這一特殊的物種，國家和社會(huì)各界極力保護(hù)它們的生存環(huán)境，舉行各種野生動(dòng)?；顒?dòng)，建立自然保護(hù)區(qū)。伴隨著人們對(duì)于生態(tài)環(huán)境和自然保護(hù)的重視，丹頂鶴的數(shù)量也在逐年增加，成為了祖國的一張美麗名片。

世界是多樣的美，鳥類是其中的一種，而在鳥類之中又有種類區(qū)分，有美麗喜愛的、有珍奇鮮有的。在其中最讓人們迷戀的，就要數(shù)徹底鳥類之王——丹頂鶴。它們以它們的優(yōu)美姿態(tài)、華貴氣質(zhì)、神秘文化歷史和鮮為常見之珍稀地位躍然紙上，成為我國生態(tài)文化中一朵璀璨的花朵。我們希望通過普及常識(shí)和愛護(hù)丹頂鶴的意識(shí)，讓丹頂鶴從被滅絕的邊緣重生，成為我們文化的象征，成為中國生態(tài)的一道名片。

丹頂鶴作文 篇3

在盤錦雙臺(tái)自然保護(hù)區(qū)里，居住著許多的丹頂鶴。

它頭頂紅冠，一身潔白的羽毛光滑美麗，再配上灰黑色的翼尖和尾部，更顯漂亮；一對(duì)俊俏輕的翅膀上下扇動(dòng)，真是俏麗活潑，特別可愛；一張又長又尖的嘴巴，像一把鋒利的剪刀；再加上那兩條修長挺立的腿，顯得更加威武健壯。

每年的三四月分后，自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的蘆葦叢，在微風(fēng)的吹拂下，露出了笑臉，歡迎遠(yuǎn)方來的客人。而此時(shí)的丹頂鶴也成群結(jié)隊(duì)地從遠(yuǎn)方飛回了故鄉(xiāng)，加八到這白花盛開的春天，為增添了許多生趣。

溫暖的陽光照耀大地，和煦的春風(fēng)吹拂著蘆葦叢，為丹頂鶴帶來了優(yōu)越的的生存環(huán)境。于是它們有的就伸長脖頸眺望著遠(yuǎn)方，好在向剛來的地方和告別一樣；有的挺立起高高的胸膛展現(xiàn)它那優(yōu)美的身軀；有悠閑自在地打著盹，單腳支地，把頭彎曲在翅膀里，那姿態(tài)真是溫柔可愛；還有的引吭高歌，偏偏起舞。

當(dāng)它們高興的時(shí)候，一群丹頂鶴同時(shí)展示開翅膀，雙腿急速奔跑騰空飛起。一轉(zhuǎn)眼間，它們已經(jīng)從這邊的蘆葦叢中到那邊綠油油的草地上。飛累了，渴了，它們就在河邊喝著水，那剪刀似的長嘴，一張一合，一抬一低，還不時(shí)地抖動(dòng)著翅膀。梳理著羽毛。

多么可愛的丹頂鶴啊！

丹頂鶴作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在黃海之濱鹽城市射陽縣，那里有全國聞名的丹頂鶴保護(hù)區(qū)。丹頂鶴保護(hù)區(qū)為我國最大的海岸濕地保護(hù)區(qū)，是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物丹頂鶴最重要的越冬地。這里有著蘆葦叢生的天然植被，豐富多樣的海涂生物，人跡罕至的空曠寧靜，是禽類生活的理想場所。每年來這里越冬的國家一級(jí)珍禽丹頂鶴就有600多只，雁、鴨類更是成千上萬，飛起來濃濃一片，蔚為壯觀呢。

星期天，爸爸媽媽帶我去看丹頂鶴，可一進(jìn)景區(qū)大門，沒根本看不見它的影子。一位養(yǎng)鶴阿姨告訴我們說，丹頂鶴在遠(yuǎn)處覓食，過一會(huì)兒會(huì)回來的。我和爸爸只好舉起望遠(yuǎn)鏡對(duì)著遠(yuǎn)處耐心的等著。

沒多久，天空中傳來一陣歡呼聲，出現(xiàn)了一架“小飛機(jī)”。我驚喜地叫到：“丹頂鶴！丹頂鶴！”一只、兩只、三只……它們?cè)谏峡毡P旋著，然后在我們面前不遠(yuǎn)處著陸了，我也就靠前仔細(xì)端詳起丹頂鶴來。丹頂鶴有一身雪白的羽毛，可以和天上的白云比美。頭頂朱紅色小帽，耀眼得堪比紅寶石。丹頂鶴的嘴又尖又細(xì)，嘴尖細(xì)得像根針。脖子和腿又細(xì)又長，跑得輕快，飛得輕盈，聲音嘹亮，形象高大端莊，氣質(zhì)高雅。

聽工作人員介紹，丹頂鶴又名仙鶴，被人們喻為長壽的象征。我國古代有“松鶴延年”之說，并將“松鶴圖”作為祝壽的禮物即源于丹頂鶴是長壽鳥。它們棲息于開闊平原、沼澤、湖泊、海灘及近水灘涂。成對(duì)或結(jié)小群，遷徙時(shí)集大群，日行性，性機(jī)警，活動(dòng)或休息時(shí)均有只鳥做哨兵。候鳥。遷徙時(shí)排成“一”字形或"V"字形。以魚、蝦、水生昆蟲、軟體動(dòng)物、蝌蚪及水生植物的葉、莖、塊根、球莖、果實(shí)等為食。

看著這些美麗可愛的丹頂鶴，我們油然而生喜愛之情，一切感覺是那么的恬靜和美好。

丹頂鶴作文 篇5

我叫丹頂鶴，我們高120~160厘米，頸、腳較長，我們通體白色，頭頂鮮紅色，喉和頸黑色，耳至頭枕白色，腳黑色。

我們常成對(duì)或成家族群和小群活動(dòng)。在遷徙季節(jié)和冬季，常由數(shù)個(gè)或數(shù)十個(gè)家族群結(jié)成較大的群體。有時(shí)集群多達(dá)40~50只，甚至100多只。夜間，多棲息于四周環(huán)水的淺灘上或水塘邊，主要以魚、蝦、水生昆蟲、軟體動(dòng)物、蝌蚪、沙蠶、蛤蜊、釘螺以及水生植物的莖、葉、塊根、球莖和果實(shí)為食。我們住在中國的東北、蒙古東部、俄羅斯烏蘇里江東岸、韓國和日本北海道。

我們休息時(shí)，常單腿站立，頭轉(zhuǎn)向后插于背羽間。無論覓食或休息，常有1只成鳥特別警覺，不斷抬頭四處張望，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)則發(fā)出“ko-lo-lo”的叫聲，鳴叫時(shí)頭頸向上伸直，仰向天空。當(dāng)危險(xiǎn)迫近時(shí)，則騰空飛翔。飛翔時(shí)頭腳前后伸直，兩翅鼓動(dòng)緩慢，排成“一”字或“V”字形。我們丹頂鶴成鳥每年換羽兩次，春季換成夏羽，秋季換成冬羽，屬于完全換羽，會(huì)暫時(shí)失去飛行能力。我們還會(huì)跳舞呢！舞蹈大多是幾十個(gè)、幾百個(gè)動(dòng)作的連續(xù)變幻，舞蹈的主要?jiǎng)幼饔猩煅ь^、彎腰、跳躍、展翅行走、屈背、鞠躬、銜物等，但姿勢(shì)、幅度、快慢有所不同。這些動(dòng)作大多都有比較明確的目的，例如鞠躬一般表示友好和愛情；全身繃緊低頭，有表示自身的存在、炫耀、恐嚇之意；亮翅表示歡快的心情。

小朋友們，聽了我的介紹，你們是不是了解我了呢？是不是很喜歡我們呢？不過，我們現(xiàn)在越來越稀少了，你們可要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園哦！

丹頂鶴作文 篇6

我是一只美麗的丹頂鶴。

我的脖子長長的，眼睛不時(shí)眺望著遠(yuǎn)方。嘴巴尖尖的，有著一身潔白的羽毛。我最喜歡頭頂上的那個(gè)頭冠，像一顆閃亮的紅寶石。我的翅膀很長，在空中飛翔的時(shí)候，我悠閑地忽扇著翅膀，像一位優(yōu)雅的舞蹈家。

你們知道嗎？在古代，我們丹頂鶴象征著幸福、吉祥和長壽?？墒请S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類在創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)，使自然生態(tài)系統(tǒng)失去了平衡。由于城市建設(shè)的發(fā)展，侵占了大量的森林、草原、濕地等，而適合我們丹頂鶴賴以生存的沼澤也在大面積減少。我們的家族曾一度跌落不足一千只，而我們的同類也面臨著同樣的危機(jī)。

人們已經(jīng)意識(shí)到生態(tài)平衡的重要性，開始積極地植樹造林，建立自然保護(hù)區(qū)。而我們丹頂鶴的故鄉(xiāng)江蘇鹽城，已經(jīng)有了四十五萬公頃的自然保護(hù)區(qū)。

我相信隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷加強(qiáng)，自然界會(huì)也越來越和諧。

千紙鶴作文5篇

撰寫文章是一種將自己的語言和邏輯思考向讀者傳達(dá)的手段，而文字使我們可以表達(dá)自己內(nèi)心深層的感受。進(jìn)行文字創(chuàng)作需付出大量的時(shí)間和精力。在這里，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了一篇名為“千紙鶴作文”的文章，如果這篇文章能激起您的思考或啟發(fā)，幼兒教師教育網(wǎng)編輯將感到十分欣慰！

千紙鶴作文 篇1

媽媽沒有在我生病的時(shí)候照顧我，也沒有冒著大雨送我去醫(yī)院；媽媽沒有在我寫作業(yè)寫到凌晨的時(shí)候給我端來一杯熱牛奶，也沒有問我要不要休息一會(huì)兒......

......

那些關(guān)懷，全部都是假的......但我也不知道......為什么......我會(huì)在考試的時(shí)候......編得那么認(rèn)真......

期末考試成績出來后，我拿著鮮紅的學(xué)習(xí)報(bào)告，沉著臉，一字不吭，好像我正處在一個(gè)異世界中:我旁邊坐著家長，我前面坐著家長，我后面坐著家長......滿教室只有我一個(gè)學(xué)生！原本應(yīng)該是媽媽來拿報(bào)告測的，但因?yàn)樗黾覄?wù)，就讓我來領(lǐng)學(xué)習(xí)報(bào)告了。

我再次翻開學(xué)習(xí)報(bào)告，望著畫滿叉叉的通紅的試卷，不經(jīng)羞紅了臉——也許是光將紅色的叉照在我的臉上，看起來很紅也不例外。

“你看那個(gè)小啊子（小孩子），試卷上畫滿了叉，一看成績就好差！”“我家小啊子還跟她玩嘞，我回去就不讓我家小啊子跟她玩了，成績馬也被帶壞了！”后面兩個(gè)老大媽嘮嘮叨叨，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我實(shí)在是咽不下這口氣，便對(duì)她們?nèi)铝艘痪?“我成績?cè)俨钜脖饶銈儾蛔R(shí)字好！”聲音穿過了教室，傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，仿佛媽媽都能聽到。

我跑出了教室。

外面正在下雨，“滴答滴答”打在屋頂上。我伸出手，輕撫著透明的雨滴。也不知道為什么，心情瞬間好多了。就像有一股清泉流淌在我的心里，將一切心事都抹了去了，什么都沒發(fā)生一樣。

我漫步在雨里，這清鮮的空氣真讓人舒暢！沒有心事，沒有雜念，這種感覺真好......

剛回到家，媽媽就一把把我拉到她跟前，罵個(gè)不停:“你是怎么回事??！還敢當(dāng)著老師的面罵人家家長！我是怎么教育你的！你......”還沒說完，她又一把把我手里攥地緊緊的報(bào)告搶走。

“這么多錯(cuò)！你看你就考這么點(diǎn)分！這些題我都跟你講過多少遍了！你就是記不??！你看看別人家的孩子......”“別人家的孩子好你就去養(yǎng)別人家的孩子??！”

我猛奪過試卷，跑回房間，將門狠狠一摔，鎖了起來。

世界終于安靜了......

我趴在桌子上，看窗外蒙蒙細(xì)雨，變不由自主的打開窗，閉著眼睛，伸出手，感受這溫和的雨露。

過了好一會(huì)兒，才關(guān)上窗(氣窗并沒有關(guān))。再看看桌子上已濕透了的試卷:紅色的叉模糊了，好像變成了雨水的顏色；分?jǐn)?shù)看不清了，若不細(xì)問，還真以為我只是隨意地在一張破紙上寫畫，減減壓。

我坐了下來，盯著窗外的雨，卻無意間看到了余光處的一盒盒五顏六色的千紙鶴。

我打開盒子，輕輕地拿出一只千紙鶴——一只用糖紙疊的千紙鶴。我雙手捧著它，就像捧著一只鴿子，它要飛，飛去天邊......我再次盯著窗外，也不知何時(shí)，淚水悄悄地從我的臉頰滑落，滑到千紙鶴上，晶瑩而又明亮......

那天也是因?yàn)榭荚伊?，被媽媽罵了一頓。但那時(shí)很小，大概七八歲的樣子，接受不了訓(xùn)斥，直接害怕的哭了起來。媽媽并沒有來哄我。我就一直哭。

哭了很長很長時(shí)間，媽媽才說了一句:哭夠了就休息吧。

也不知怎的，我一下就止住了淚水，呆呆地望著媽媽。

媽媽隨手遞給我?guī)讐K糖:“拿去吃吧，吃完了就去訂正試卷?！闭f完便走了。

我坐在椅子上，“吧唧吧唧”地吃著糖。

吃完，并沒有覺得有多甜，只是感覺心情好了許多。

我捧著糖紙，將它們疊成一只只千紙鶴。

我捏住一只千紙鶴，一擲，它變飛在空中。在夕陽下顯得很美。

連投了好幾只后，心情逐漸變好。

只剩下一只千紙鶴了。

我不舍得擲它，就把它放入了盒子里，藏起來。

我望著下著雨的窗外，將千紙鶴放在窗前，仿佛它就要飛了，飛去那夕陽的余暉之處......

千紙鶴作文 篇2

又回到鄉(xiāng)下，又回到那間小院。推開房門，便看到那掛在床頭上的那串千紙鶴，雖沾染上了些許灰塵，但它依然是如此美麗。千紙鶴隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，我又陷入了回憶里……

這兩串千紙鶴有一串是我做的，另一串則是小余姐姐做的。小余是我在鄉(xiāng)下最好的朋友，也是我唯一的玩伴。記得剛到這兒時(shí)，我還是個(gè)四年級(jí)的小孩。我撞見了小余，她熱情地朝我打了個(gè)招呼，但我因?yàn)橐姷侥吧撕π?，所以也不敢跟她打招呼，后來不知怎么我們就認(rèn)識(shí)了。小余比我大一歲，所以我總愛叫她小余姐。

記得那一次，我一人走到了一條老巷子里，忽然間冒出三個(gè)男生，瞧他們那身行頭，定是小混混。我剛想掉頭走，他們便攔住了我，領(lǐng)頭一男的說：“小姑娘，借點(diǎn)錢花花唄，乖乖把錢交出來吧?！蔽掖Я舜Э诖?，把身上僅有的那二百多塊錢藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，瞪著眼說道：“想勒索我？倒還挺理直氣壯啊，信不信我報(bào)警！”“你敢！快把錢拿出來，不然就對(duì)你不客氣?！薄半y不成你想打架??？”面對(duì)這種無恥的人，我倒真想給他們嘗嘗苦頭，反正我也不怕。我知道我不給錢他們是不會(huì)放過我的。我一時(shí)沖動(dòng)，舉起手來便想一巴掌揮過去?！白∈郑e動(dòng)。”小余跑過來拉住我那正要猛揮下的手，“給你錢，我們快走?！闭f完，小余就丟下了一張二十元的紙幣，拉著我一路跑出了巷子。

“你這是干嘛！”我朝她喊?！澳悴荒艽蛩麄?，他們是出了名的小混混。今日你要是惹了他們，日后他們必定沒完沒了的找你麻煩，說不定就不只是要錢那么簡單了。知道嗎？更何況他們也是些有苦衷的人?！薄澳悄阋膊荒芙o錢他們啊！這二十塊錢對(duì)于你……有苦衷就能這樣勒索別人的錢嗎？那些人簡直是……”“好了，不要生氣了?！?/p>

我還是氣著轉(zhuǎn)身離開了，不是疼惜二十塊錢，而是覺得那幫人這么為非作歹二印不能得到懲罰，感到憤憤不平；而小余姐，她的家境不是很好，二十塊錢對(duì)于她來說可是幾周的費(fèi)用啊，這怎么……一個(gè)這么善良的女孩，卻為什么不能得到上天的庇佑？好不公平……

晚上，小余姐來到我家，她笑著問我：“你還在生氣啊?！薄皼]有啊?！薄靶∮嘟阏哿诉@個(gè)送給你?！彼贸隽艘恢磺Ъ堹Q放在我桌面?！昂闷粒郧拔铱吹竭^別人玩，自己卻不知道怎么做?！眲e擔(dān)心，小佘姐來教怎樣折千紙鶴?！闭f著她找來了彩紙，細(xì)心地教我折千紙鶴的步驟?！安粚?duì)，你這兒折錯(cuò)了?！彼?xì)心地幫我糾正，燈光下只有我和她的影子?！拔艺酆昧恕！蔽野岩恢话咨那Ъ堹Q放在她跟前?！拔覀?cè)僬鄱嘁恍?，明早我教你把它們串成一條鏈子，然后掛在你的房間里。”

早上，小余姐找好了針跟線，把千紙鶴一只一只地穿好，然后小心地將它掛在我的床頭邊上?！澳憧窗?，這千紙鶴多美麗。它很圣潔，奶奶跟我說啊，它會(huì)保護(hù)那些善良的人。”說完，小余姐調(diào)皮地捏了捏我的臉，我本來是討厭別人捏我的臉，但我還是本意地朝她笑笑。我再轉(zhuǎn)頭看著那些千紙鶴，多美麗啊，女孩的笑顏也和它一樣美……

這個(gè)女孩有著無比善良的心靈，她告訴我，千紙鶴啊會(huì)保護(hù)那些善良的人。現(xiàn)在，當(dāng)我再次回來時(shí)都得知她回老家照顧重病的爺爺了，她要扛起一個(gè)家的責(zé)任……

看著這些千紙鶴，我在想，也在誠心地祈禱：上帝是會(huì)保護(hù)那些善良的人的，愿小余姐永遠(yuǎn)快樂，也愿她永遠(yuǎn)這樣善良……

千紙鶴作文 篇3

一切都那么美好。

我和小千是好朋友，頂頂?shù)暮门笥选?/p>

小紙，放學(xué)后你陪我去買本子哦。小千招呼我。我淺淺的笑了。

我們紙家和千家是世交，家住一塊兒，面對(duì)面，一起上學(xué)，一起回家，家長們也沒什么擔(dān)心的。就算小千沒什么要求，我也會(huì)義不容辭的陪她去的。（某葉：義不容辭這詞很變態(tài)）恩，我也要去。

我和小千在文具店里仔細(xì)的挑選著，眼睛一亮，我突然發(fā)現(xiàn)了一本精美絕倫的本子。

哇，小千，這本好美，很有愛撒！我驚呼。

小千的腦袋馬上湊過來，細(xì)細(xì)觀賞：恩恩對(duì)吶，至少比那堆爛東東好多了！超復(fù)古噠！

少女佇立在梔子樹下，身邊綻放著兩株向日葵，。梔子花瓣飄落一地，周圍無數(shù)把用心血凝成的劍，落在曼妙的空間里還有，幾只千紙鶴

哇塞，小千，這有博洋還有康體還有珊瑚還有細(xì)倩還有柏青！我興奮地大喊。

恩恩，我有我最最最最（此處省略N個(gè)最）親愛的靜蕾體！and火星文耶！小千又附和，突然，眼神不對(duì)，在那里找著什么，我走過去，小千面露難色的看著我手中的這本像極了《曜銹》的本子，艱難的吐出幾個(gè)字：小紙只有一本

一本我頓時(shí)醒悟，也覺得這個(gè)本子有些燙手，（某葉：燙手你就扔嘛，扔了么就砸到腳了嘛，你砸到腳就生病了嘛，你生病就住院了嘛，你住院就搶救無效了嘛，你搶救無效就死了嘛，死了就不用我浪費(fèi)時(shí)間打字了嘛去死--）馬上豪爽的遞給小千，吶，給你吧。

小千定定的看著我，我知道，她是一個(gè)要強(qiáng)的人，也是屬于那種君子不吃嗟來之食的那種人。

我馬上補(bǔ)上一句：你請(qǐng)我吃一碗香蕉船。

小千馬上會(huì)心的笑了，摟住我，捏捏我的鼻子：就知道小紙你最好了?。橙~：哪有我好？）

。我們無法決定自己。

星期一。

小紙，那本子里有九百九十九只千紙鶴！小千心急火燎的對(duì)我說，但我注意到。她的眼神里映著常人不易察覺的痛楚，怎么辦？這可是人家的東西！拿來也搞得我好像第三三

見我怪異的看著她，小千馬上改口：呃不不不（此處省略N個(gè)不），好像破壞人家幸福呃不是不不不好像破壞人家友情的第三者一樣！

說著，把那串千紙鶴掛到我的脖子上，眼里，閃過一絲驚慌。

我側(cè)過臉看著她，小千！你一定有事瞞著我！對(duì)不對(duì)？

小千我心疼的看著她，欲言又止。

恩小紙，上課了，放學(xué)后楓林見。

小千什么事？難道現(xiàn)在不能說嗎？（某葉：廢話現(xiàn)在上課當(dāng)然不能說?。╇y道是三言兩語說不清嗎小千，你知不知道，你現(xiàn)在這個(gè)樣子，讓我好心疼呢

楓林。

小紙我對(duì)不起我我要走了對(duì)不起小千垂下俏麗的眉毛，無助的哭泣，像只小兔子。

走了？我發(fā)了瘋似的，搖搖著小千的肩膀，小千！千葉容！你告訴我，今天是愚人節(jié)，你說的都是騙人的對(duì)不對(duì)??？

小紙

小紙，對(duì)不起，姨媽要帶我去加拿大的首都渥太華

渥太華小千

。千紙鶴渥太華。

小千走了，真的走了。

我打開那些千紙鶴，不禁哭出聲來

千葉容和紙旻嫻是永遠(yuǎn)的好朋友=U=

千葉容和紙旻嫻都素口耐純真的天然系娃紙咧=V=

千葉容愛紙旻嫻哦~

紙旻嫻愛千葉容哦~

從此，一個(gè)新的夢(mèng)想誕生：

紙旻嫻肯定會(huì)拿到加拿大的戶口！紙旻嫻肯定會(huì)成為渥太華大學(xué)的學(xué)生！

我開始背那些并不陌生的、屬于英國的語言。（某葉：加拿大的官方語言是英語和法語，但素捏，法語太難打了，只好用英文）

恩，小千，千葉容，如果我們心有靈犀，我們，千葉容和紙旻嫻，會(huì)在渥太華大學(xué)見面的，對(duì)不對(duì)？

重見，這是我們自己的緣分。

十年后。

渥太華大學(xué)圖書館。

Imsorry。Excusemeforbotheringyou。

一位少女路經(jīng)我身旁，不小心將我桌邊的書弄掉了。

Nevermind。Thankyou。我微笑著，向她道謝

啊！這這不是小千嗎！我一瞬間被驚住了，有了一種說中文的沖動(dòng)，但我身處異國他鄉(xiāng)，不敢貿(mào)然認(rèn)錯(cuò)人。

想起小千，我不禁摸了摸脖子上的那串千紙鶴

這么多年來，我從沒有停止過對(duì)小千的思念，因?yàn)?，我自始至終都相信，我和小千會(huì)在渥太華見面！

那位少女看到我脖子上的千紙鶴，明顯愣了一愣，撫著胸口，走遠(yuǎn)了。

我的目光隨著她，心潮騰涌。

小千，是你嗎？真的是你嗎？我們終于又面了！

我堅(jiān)信不移，這，就是小千！

過了一會(huì)兒，那少女起身換書，在我的旁邊，明顯有意的停了一會(huì)兒，微微把手中的書往上揚(yáng)了揚(yáng)。

Mygod！這不是我寫的《小小千紙鶴》嘛！書上赫然映著我的英文名：Sharon！

Areyou我們兩同時(shí)開口，又同時(shí)欲言又止。

小千！小紙！異口同聲。

圖書館的人紛紛向我們投來詫異的目光，嚇，誰讓他們聽不懂中文呢！

我和小千緊緊擁在一起。

尾聲。

友誼。

加拿大。

千紙鶴。

（只要我們是朋友，我們就會(huì)在一起。）

摘自Sharon的《小小千紙鶴》

不需要呵，留下我的名字便已心滿意足五年級(jí)

千紙鶴作文 篇4

今天，我在鈴聲響起老師給我送書的時(shí)候，順便去了小學(xué)。好久沒見到老師和同學(xué)了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。

我迫不及待帶著媽媽去教室看一看，沒想到教室空無一人。我又帶著媽媽去老師辦公室，辦公室鎖著門。我看到操場有許多人，便去操場尋找，仔細(xì)看了一遍仍是沒有發(fā)現(xiàn)同學(xué)。我立即中斷定，同學(xué)們肯定去上公然課了。上公然課時(shí)千萬不能進(jìn)去，我就在校門外看著書等待同學(xué)下課。

過了一會(huì)，下課了，我和媽媽又進(jìn)入了學(xué)校。一進(jìn)去，幾個(gè)在外面玩的同學(xué)就圍住我把我拉進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，同學(xué)們都在喊我的名字，老師也非常興奮。我看到老師講臺(tái)上有許多千紙鶴，老師告訴我，這些千紙鶴都是同學(xué)們送給我的祝福。老師還帶領(lǐng)大家齊聲說了語文書上學(xué)過的一句話：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”媽媽激動(dòng)得熱淚盈眶。

我們害怕耽誤上課時(shí)間，要走了，老師讓媽媽把千紙鶴裝進(jìn)包里，全部帶回家。這時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)把沒來來的及交給老師的千紙鶴送到我手里，還有幾個(gè)同學(xué)給我送來了彩紙。由于太匆忙了，我沒有逐一記住那些同學(xué)的名字，但是，下戰(zhàn)書，媽媽把所有的千紙鶴全部串起來，掛在了辦公室的臥室里。我隨著小王阿姨學(xué)會(huì)了怎么疊千紙鶴，我想疊84只千紙鶴送給同學(xué)們(老師另算)，時(shí)間是12月的某一天，詳細(xì)哪天不能說，我要給你們一個(gè)驚喜。

千紙鶴作文 篇5

轉(zhuǎn)學(xué)后，我一直非常想念我以往的同學(xué)。

一天，我獨(dú)自一人坐在床上，看著天邊那輪皎潔的圓月，它那么美好，但又那么的孤獨(dú)，往事難忘的一幕幕頓時(shí)呈現(xiàn)在我的眼前?！险n了，同學(xué)們趕快拿出課本，讀課文。我——五年級(jí)的班長在維持著紀(jì)律。

忽然，班級(jí)里的喧鬧被寂靜所代替，同學(xué)們都不約而同的喊出了那個(gè)字——你，我回頭一看臉上頓時(shí)寫滿了驚訝。站在教室門口的就是趙元，聽老師說，兩個(gè)星期以前，他們一家出了車禍，他的左腿被壓成了粉碎性骨折，沒想到在這么短的時(shí)間內(nèi)就來了。他穿的很單薄，蒼白的臉上一看不出血絲，他是我們班學(xué)習(xí)最好的男生啊。這時(shí)，老師進(jìn)來了，他說："趙元同學(xué)還拄著拐杖，不能方便的行走，同學(xué)們要多關(guān)心一下他，特別是隋佳凝，你是他的同桌，有什么事多關(guān)注關(guān)注它。老師的話，使我更加敬佩趙元。

一天，我像往常一樣對(duì)趙元說，來，起來，我你去食堂吧。我們走出了教室。一路上，有許多異樣的眼光射向我們兩個(gè)，可是，為了讓老師放心和盡做一個(gè)朋友的職責(zé)，我視那些眼光為透明的。進(jìn)了食堂，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有飯菜了，我焦急地直撓頭，希望從那些縈亂的思緒中找到一個(gè)好辦法。忽然，我聽到一個(gè)熟悉的聲音，是劉文超，他一手拿著飯菜，一手拿著二十只千紙鶴，我趕忙跑去拿了飯菜，放在趙元面前。

只見劉文超一打手勢(shì)，全班四十個(gè)同學(xué)每人手里拿著二十只千紙鶴，這時(shí)，老師走過來，說，這是全班同學(xué)想出來的，每只千紙鶴代表一個(gè)祝愿，祝你早日康復(fù)。幾顆豆大的淚珠掉在裝飯菜的盤子中，他哭了。這時(shí)，每個(gè)同學(xué)的眼睛里都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的淚珠，但都沒有落下來。八百只千紙鶴被放在兩個(gè)玻璃瓶中。八百只千紙鶴如同四十顆真摯的心，永遠(yuǎn)不會(huì)離開對(duì)方。