大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃

大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃10篇。

一篇不形式化的工作計(jì)劃應(yīng)該如何撰寫呢？為了更好地維護(hù)后續(xù)工作計(jì)劃的持續(xù)發(fā)展，我們要早早為自己的工作計(jì)劃做打算了。工作計(jì)劃就是對自己下階段工作進(jìn)行的一系列安排和準(zhǔn)備，讓我們一起欣賞小編為您精選的“大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃(篇1)

1、積極配合學(xué)校、班主任的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)并講求效率地完成任務(wù)，遇到困難時(shí)不退縮，尋找有效的方法盡快解決問題。

2、在大型活動中要起到帶頭和組織的作用，如三人籃球賽、藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、校運(yùn)會等大型活動，要提前安排好各人員的任務(wù)，虛心聽取同學(xué)們的意見，尋求最佳方案，務(wù)求把活動搞得有聲有色。

3、定期舉行各類型主題班會，如自主學(xué)習(xí)主題班會、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會等，增加同學(xué)們對大學(xué)生活的了解，培養(yǎng)同學(xué)們良好的習(xí)慣，增進(jìn)同學(xué)們的感情，增強(qiáng)班級凝聚力。

4、每兩周左右舉行一次班委例會，讓各班委了解近期各項(xiàng)工作，提出意見建議，分享工作經(jīng)驗(yàn)，在溝通和商討中加強(qiáng)合作。

5、在各方面以身作則，在學(xué)習(xí)、文體、生活等方面都盡我最大的努力做到最好，提高自身的綜合素質(zhì)。

6、與各班委通力合作，與各位同學(xué)齊心協(xié)力，傾聽同學(xué)們的意見建議，盡我所能讓班委與各位同學(xué)支持我的工作。

7、落實(shí)與同學(xué)們息息相關(guān)的各種通知，關(guān)注同學(xué)們的心理狀況，善于與同學(xué)們交流，增進(jìn)相互了解。在同學(xué)們需要的時(shí)候及時(shí)伸出援手，為同學(xué)們服務(wù)。

8、抓好班級的紀(jì)律、管理班級的紀(jì)律出勤，記下違規(guī)的人和事，交班主任處理。

大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃(篇2)

20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期，在系團(tuán)總支和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，作為酒店112班的班長，我將緊緊圍繞為同學(xué)服務(wù)與豐富大學(xué)生課余生活這兩大主題展開一系列工作。具體工作如下：工作目標(biāo)：

一、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次，以開班會形式)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，任何決策都要集中民意，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

二、鼓勵班上同學(xué)多參加院里的活動，并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部，除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需要促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。

三、保證班費(fèi)使用透明，在宣傳欄上公布班費(fèi)使用狀況。

四、強(qiáng)調(diào)英語的重要性，營造優(yōu)越的英語學(xué)習(xí)氛圍，為我們的未來更好的工作、生活做準(zhǔn)備。

五、不遲到，不曠課，專心聽講，在學(xué)習(xí)和生活上都嚴(yán)格要求自己，做好表率，在平時(shí)積極參加學(xué)?；蛟豪锝M織的活動。

六、積極開展文體活動?；顒討?yīng)該以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨。活動要作好記錄，積極的為評優(yōu)做素材。同時(shí)活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個(gè)人都參與到其中，活動期間要注意安全。

七、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

八、在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃(篇3)

回望上一學(xué)期，我們由于剛?cè)氪髮W(xué)還稍帶迷茫和幼稚，班級存在一些問題。我們已漸漸適應(yīng)了大學(xué)的生活，在適應(yīng)中我們?nèi)圆煌χ?，取得了不錯(cuò)的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新的班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

新學(xué)期要有新打算，身為班長則更應(yīng)未雨綢繆，作好下一年的班級工作計(jì)劃。鑒于上學(xué)期組織委員和校外聯(lián)的工作經(jīng)驗(yàn)，針對本學(xué)期尚存的不足之處對下學(xué)期作如下計(jì)劃：

上學(xué)期：班級內(nèi)部建設(shè)

下學(xué)期：加強(qiáng)班級與系和別校的交流。打品牌

l9月13日-19號做好班級同學(xué)交流和班級干部的構(gòu)建

1：調(diào)查問卷：調(diào)查我們班同學(xué)對上學(xué)期我們班級的評價(jià)，存在哪些不足和希望我們成為什么樣的班級。便于我和團(tuán)支書展開這學(xué)期的工作

2：主動找同學(xué)聊天，了解班級同學(xué)。

3：加強(qiáng)和新一屆班干部的交流。明確各自職責(zé)。分工合作。

4:對班上同學(xué)反饋的意見。進(jìn)行總結(jié)和分析。擬定這學(xué)期的工作計(jì)劃書

注：下有附錄1:“09環(huán)境2班調(diào)查表“

2:調(diào)查表的情況總結(jié)

l班級活動計(jì)劃

總思想：根據(jù)調(diào)查表的反饋的意見和班級特色活動的構(gòu)想，班級這學(xué)期的活動施行每個(gè)班干部辦一個(gè)屬于自己的特色活動，注重發(fā)揮每個(gè)人的長處。讓更多人從班級活動中得到鍛煉，從活動中學(xué)習(xí)，從活動中得到快樂，從活動中增長自信，責(zé)任感和班級凝聚力。

各委員的特色活動：

學(xué)習(xí)委員：《青春訪談》

目的：讓同學(xué)們與他人(大家感興趣的人或某方面有成就)交流中的到學(xué)習(xí)。開拓同學(xué)們的視野。同時(shí)這也是我們班級最有特色的活動。

負(fù)責(zé)人：黃維舟聯(lián)絡(luò)人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人：林鴻

工作計(jì)劃：9月底明確活動方向，國慶完成一期策劃。

活動時(shí)間：擬定11月中旬

資金預(yù)算：100元

體育委員：《班級趣味運(yùn)動會》

目的：提高班級的運(yùn)動熱情，增強(qiáng)體魄。加強(qiáng)班級的凝聚力，加強(qiáng)班級同學(xué)的交流。

形式：以3個(gè)男生宿舍為單位，加入女生。足球乒乓球籃球。

負(fù)責(zé)人：羅敦杰聯(lián)絡(luò)人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人：楊超

工作計(jì)劃：中秋完成策劃。

活動時(shí)間：10月初

資金預(yù)算：100元

宣傳委員:《我的大學(xué)DV拍攝》

目的：展示90后大學(xué)生的個(gè)性，留下寶貴的清楚印記。提高班級的凝聚力。

形式：DV拍攝。方向：比如環(huán)保的劇情的寫實(shí)的。

負(fù)責(zé)人：周鴻聯(lián)絡(luò)人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人：張凌燕黃振坡

工作計(jì)劃：9月底明確活動方向，國慶完成一期策劃。

活動時(shí)間：10月中期

資金預(yù)算：100元

班長：“郊游“

目的：讓大家走出校門，感受大自然。緩解學(xué)習(xí)工作壓力。提高班級的凝聚力

形式：爬山燒烤等

負(fù)責(zé)人：周仲泉聯(lián)絡(luò)人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人：林鴻張凌燕

工作計(jì)劃：9月底明確活動方向，國慶完成一期策劃

活動時(shí)間：11月初

資金預(yù)算：500元

團(tuán)長書：“班級的主題班會“和”11月11日光棍節(jié)“

目的：傳統(tǒng)的活動繼承和發(fā)展。增強(qiáng)班級榮譽(yù)感。

形式：班會，聚會

負(fù)責(zé)人：何臣政聯(lián)絡(luò)人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人全體班干部

工作計(jì)劃：由系要求來做。11月11日光棍節(jié)11月初擬定策劃

活動時(shí)間：主題班會：待定11月11日光棍節(jié)

資金預(yù)算：200元

待定活動：系組織活動(目標(biāo)：每項(xiàng)系團(tuán)體活動保五爭3，段的保3爭1。2名)唱K

l班風(fēng)建設(shè)

班級干部建設(shè)：

1.每個(gè)班干部要明確其職責(zé)。新選班委應(yīng)帶領(lǐng)同學(xué)樹立班級形象、爭創(chuàng)系級、校級先進(jìn)班級，用榮譽(yù)讓同學(xué)們體會“集體強(qiáng)大”的快樂，發(fā)自內(nèi)心的為班級出力，自覺的去維護(hù)班級榮譽(yù)和利益。

2.辦好自己特色活動。

3.配合班長和團(tuán)支書為大家服務(wù)

4.校，系，段的干部要利用其外界資源為班級服務(wù)

5.加強(qiáng)干部和干部之間的交流

6.我和團(tuán)支書合作

7.多和輔導(dǎo)員老師的交流

等等

班級文化建設(shè):

1:班級：a班服班旗班的博客QQ群等

特色：在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級博客可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。同時(shí)還可以成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡介，向來訪者“環(huán)境0902班”每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。

2：宿舍文化：突出各宿舍的特點(diǎn)，積極參加宿舍文化節(jié)。舍歌等

加強(qiáng)宿舍和班級的聯(lián)系。突出班級個(gè)性

班級制度建設(shè)：隱性的構(gòu)建班級制度，讓大家自覺遵守班級的一些制度

學(xué)風(fēng)建設(shè)（班風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)）：

1.學(xué)生應(yīng)以學(xué)為先，班級中同學(xué)學(xué)習(xí)的程度不同，我將幫助學(xué)習(xí)委員建立“班級互助小組”，培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。還要多次召開“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”向老師和高年級優(yōu)秀生咨詢“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”，讓優(yōu)者更優(yōu)，差者不再差，實(shí)現(xiàn)我班“掛科率”永久為“0”。目標(biāo)：我們班可以有6人拿獎學(xué)金。一人拿特等

2重要事項(xiàng)：英語四級考試，互幫小組將著重在外語方面加大力度，在互幫和競爭中提高英語成績，使同學(xué)們順利通過四級考試。和計(jì)算機(jī)二級

3學(xué)習(xí)委員要構(gòu)建好老師和同學(xué)的聯(lián)絡(luò)。資源的共享

我的職責(zé)：

1、對班級工作全面負(fù)責(zé)。

2、配合團(tuán)支部書記抓好班級政治學(xué)習(xí)和學(xué)生思想政治工作。

3、負(fù)責(zé)制定班級工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)督促、實(shí)施、考核。

4、主持處理班級日常工作;分析、研究和處理同學(xué)中的問題，并定期向輔導(dǎo)員匯報(bào)工作;對突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)處理和上報(bào)。

5、主持召開全班大會，布置、總結(jié)工作，表揚(yáng)好人好事，批評不良傾向;定期召開民主生活會，認(rèn)真聽取同學(xué)對干部的工作意見，以便改進(jìn)工作，提高工作效率。

6、負(fù)責(zé)班通。

7、負(fù)責(zé)所屬級同學(xué)溝權(quán)限內(nèi)的請假審批工作，組織全班同學(xué)參加校、系部、學(xué)院}組織的集體活動和政治活動，搞好精神文明建設(shè)工作。

8協(xié)調(diào)好各委員之間工作，在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下搞好學(xué)生學(xué)年鑒定、綜合素質(zhì)測評、三好學(xué)生、獎學(xué)金的評選工作。

做為班級的領(lǐng)頭羊，并不是牧羊者!

當(dāng)班級受到考驗(yàn)的時(shí)候wo必須能夠站出來!

班級同學(xué)們和老師能更好的溝通在一起的立場上，因?yàn)?，班長就是--紐帶。

我正在成長的，沒有必要把一個(gè)成長中的人當(dāng)作全能的人。

另外，學(xué)會分工，將工作分給不同的人去做，監(jiān)督不是兼并，更不是像頭牛一樣的自己全包了，而是要想方法調(diào)動大家去做，做了，還要沒有情緒!

保持信念，堅(jiān)信沒有解決不了的問題，只有沒有解決方法的人!

勇敢，比別人少睡一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，沒有成績將會顯得無力!

需要一點(diǎn)壞，‘壞’，能有利于團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié)上進(jìn)，就是班長的目標(biāo)!

大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃(篇4)

為了更好的開展班級工作,切實(shí)服務(wù)于同學(xué)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展，秉承“竭誠為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，遵循“務(wù)實(shí)、透明、公開”的原則，我們班委特制定此班委工作計(jì)劃。

一、協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。

加強(qiáng)班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶動全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。 對此，我班將積極鼓勵、支持全班同學(xué)參與各種院系的活動，為班級爭得更多的榮譽(yù)。同時(shí)協(xié)助文娛委員舉辦以“團(tuán)結(jié)友愛”為主題的文娛班會，在展示同學(xué)風(fēng)采的同時(shí)，加強(qiáng)我班的凝聚力。

二、協(xié)助學(xué)習(xí)委員在班里營造并保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍

生活中無論誰都應(yīng)是“活到老，學(xué)到老”，作為學(xué)生的我們更應(yīng)以學(xué)為先，根據(jù)班級中同學(xué)學(xué)習(xí)的程度不同，班委將幫助學(xué)習(xí)委員建立“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組”，培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。此外積極鼓勵支持班上同學(xué)自行組建計(jì)算機(jī)、舞蹈等興趣小組。

三、為班上同學(xué)搭建更好的活動交流平臺

為了加強(qiáng)班上同學(xué)對本專業(yè)的認(rèn)同感，提高大家的自主學(xué)習(xí)能力，經(jīng)過班委商討決定在班里成立試講興趣小組。此決議在班上如有二十位以上同學(xué)通過便宣告施行，每周選出一個(gè)晚上兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行，并有我班兩位在“創(chuàng)新協(xié)會”的骨干同學(xué)當(dāng)人指導(dǎo)。

四、（工作重點(diǎn)）針對上課紀(jì)律差，曠課率高等情況，我們計(jì)劃解決方案是：

（1）.借學(xué)?！皟?yōu)良學(xué)風(fēng)班”之風(fēng)，在班委會會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達(dá)成共識，以身作責(zé)，保證上課率，遵守上課紀(jì)律，尊重老師勞動成果.

(2).讓班干部做好帶頭作用,引起周圍同學(xué)對"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班"的重視,并監(jiān)督同寢室的按時(shí)上課,監(jiān)督身邊的同學(xué)遵守上課紀(jì)律.

(3).配合老師認(rèn)真完成課堂教學(xué)任務(wù), 向任科老師提針對本班現(xiàn)象的處理意見,嚴(yán)格要求學(xué)生的上課率,及課堂紀(jì)律.

(4).積極配合班主任的工作,及時(shí)反映班上每天發(fā)生的事情.使問題早發(fā)現(xiàn),早解決.

通過以上計(jì)劃,力爭改變目前學(xué)風(fēng)松散,上課到課率低等問題,促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)的逆轉(zhuǎn).提高大家的學(xué)習(xí)熱情。

大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃(篇5)

20____年時(shí)關(guān)鍵的一年，學(xué)校迎接教育部評估，我們正是大三。作為班長我會繼續(xù)保持一顆熱誠的心在xx中做好本職工作，積極配合老師，熱情服務(wù)同學(xué)，使班機(jī)工作在新的一年里上一個(gè)新的臺階。

上學(xué)期以來，在老師的幫助下，院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和同學(xué)們的支持配合下，我們班在學(xué)習(xí)和生活上均得到了不同程度的改善。特別是在班主任的培養(yǎng)下，我的工作能力有了很大的提高。在新學(xué)期里我們的工作具體安排如下：

一、分析班級三年來的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班級凝聚力等問題經(jīng)班委會會議討論總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的經(jīng)驗(yàn)，改正補(bǔ)充不足的方面，吸取其他班級經(jīng)驗(yàn)，并向其他優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)。

二、協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。，加強(qiáng)班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶動全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

三、(工作重點(diǎn))針對上學(xué)期三班合上上課紀(jì)律差，曠課率高等情況，我們計(jì)劃解決方案是：

(1)借學(xué)?！坝u”之風(fēng)，在班委會會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達(dá)成共識，以身作責(zé)，保證上課率，遵守上課紀(jì)律，尊重老師勞動成果。

(2)讓班干部做好帶頭作用，引起周圍同學(xué)對迎評的重視，并監(jiān)督同寢室的按時(shí)上課，監(jiān)督身邊的同學(xué)遵守上課紀(jì)律。

(3)配合老師認(rèn)真完成課堂教學(xué)任務(wù)，向任科老師提針對本班現(xiàn)象的處理意見，嚴(yán)格要求學(xué)生的上課率，及課堂紀(jì)律。

(4)積極配合班主任的工作，及時(shí)反映班上每天發(fā)生的事情。使問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。

(5)計(jì)劃由綜合辦公室李主任給我們幾個(gè)班的所有班委會成員開展一個(gè)干部培訓(xùn)講座教大家如何做好班干部，如何提高工作效率，如何去學(xué)習(xí)。

通過以上計(jì)劃，力爭改變目前學(xué)風(fēng)松散，上課到課率低等問題，促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)的逆轉(zhuǎn)。提高大家的學(xué)習(xí)熱情。

大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃(篇6)

我能榮幸的當(dāng)選為我們班的副班長，首先要感謝同學(xué)們的支持，感謝輔導(dǎo)員的信任，感謝大家給了我一個(gè)鍛煉自己和為班級服務(wù)的機(jī)會，接下來的副班長之旅上我會好好珍惜這個(gè)機(jī)會，不辜負(fù)同學(xué)和老師的期望。

做為一個(gè)副班長，首先是要協(xié)助班長的工作。其次是積極配合班級其他班委的工作，再次就是加深全班同學(xué)的友誼，使全班同學(xué)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，和其他班委及全班同學(xué)共同努力，一起把金管三班創(chuàng)建成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧，有凝聚力的班級體。在班級工作方面我會最廣泛的征求全體同學(xué)的意見。

工作目標(biāo)：

努力使我們班級能在管理系的綜合排名上升到前幾名。工作宗旨：

我會盡自己最的啊的努力多為班級服務(wù)，和同學(xué)互相討論，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

工作計(jì)劃：

1、組織班委成員做好帶頭做用，在自己學(xué)好的同時(shí)幫助班級里面那些需要上進(jìn)但是有困難的同學(xué)，使更多的同學(xué)投入到這個(gè)班級良好學(xué)風(fēng)建設(shè)的大軍中來，進(jìn)而來提升我們班級在老師心目中的影響，使我們班能更好的適應(yīng)湖南的教學(xué)環(huán)境，減少班級的掛課率。

2、本學(xué)期將開展一部分活動，組織集體活動，讓同學(xué)們在集體活動中培養(yǎng)集體精神，提升凝聚力。

3、倡導(dǎo)寢室精神文明建設(shè)，努力營造講衛(wèi)生、講文明、講禮貌、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的寢室氛圍。

加強(qiáng)文化建設(shè)方面要倡導(dǎo)“積極探索學(xué)習(xí)，刻苦鉆研理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作共進(jìn)，誠實(shí)守信有德，與時(shí)具進(jìn)發(fā)展”班級文化精神。鼓勵們要多參加一些校園活動，豐富自己的生活。參加一些自己比較感興趣的社團(tuán)，這樣不僅可以陶冶情操還可以開闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長處。

我們一定要做一個(gè)“講文明，懂禮貌，有道德，有理想，有文化，有素質(zhì)的大學(xué)生”。

以上是我個(gè)人的一些計(jì)劃和建議，有些方面不是很全面，希望可以提出更好的計(jì)劃和建議，因?yàn)檫@不是某一個(gè)班委，也不是某些人的事，這是班級集體的事，只有通過班級全體同學(xué)一起的努力才能實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)，憑借一個(gè)人或少數(shù)人的力量是不夠的。團(tuán)結(jié)就是力量!

大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃(篇7)

20xx年我們將迎來全訓(xùn)年，這是比上半學(xué)期更加激動人心的一個(gè)學(xué)期，回顧在這近半年的時(shí)間里，我們班的同志們一起努力，取得了不錯(cuò)的成績，班級內(nèi)學(xué)員彼此之間的感情也不斷加深。作為班級的班長，我決心盡我的力量帶領(lǐng)本班的戰(zhàn)友們向更高更好的層次發(fā)展，建設(shè)一個(gè)更出色的班集體。

一、本人工作思想：配合好xx年本隊(duì)的各項(xiàng)工作的開展，貫徹落實(shí)上級要求、指示。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是抓好學(xué)習(xí)，尤其是外場的訓(xùn)練，并注重安全。配合好副班長搞好思想作風(fēng)建設(shè)讓同志們心思及時(shí)回到學(xué)校，全心投入到艱苦的學(xué)習(xí)訓(xùn)練之中。提高自身修養(yǎng)，完善管理水平。

二、在學(xué)習(xí)方面，帶領(lǐng)大家一起進(jìn)步!建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，例如我班學(xué)習(xí)小教員陳以金，在上學(xué)期中幫助不會沒弄懂的同學(xué)解決難題，輔導(dǎo)他們，提高成績，完成任務(wù)。同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。下學(xué)期應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種好的作風(fēng)。我在學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持保持學(xué)習(xí)成績好，至少在中等偏上。

三、課堂上以身作責(zé)，保證上課率，遵守上課紀(jì)律，尊重老師勞動成果.做好帶頭作用并監(jiān)督身邊的同學(xué)遵守上課紀(jì)律.配合教員認(rèn)真完成課堂教學(xué)任務(wù)。有弄不懂的及時(shí)發(fā)現(xiàn)使問題早發(fā)現(xiàn)，早解決.

四、作為班長，首要的工作就是搞好班級團(tuán)結(jié)。經(jīng)常和同學(xué)溝通，只有在團(tuán)結(jié)和睦的氛圍下班級才能更好的發(fā)展。下學(xué)期剛開學(xué)就要及時(shí)使班員回歸到學(xué)習(xí)訓(xùn)練狀態(tài)中，以更好的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)!

五、要明確各個(gè)副班長的職責(zé)，布置好各項(xiàng)工作，分工負(fù)責(zé)明確要求，與其共同努力，管理好班級各項(xiàng)事務(wù)。

六、在自身上我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力，不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級。要搞好與隊(duì)干部關(guān)系，使學(xué)員們與隊(duì)干部關(guān)系密切，有助于隊(duì)干部的管理。要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理學(xué)員。要有恒心，做事要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。對學(xué)員負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。不能拿出班長的架子，要虛心接受學(xué)員們的意見。

大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃(篇8)

上了大學(xué)，來到泉城學(xué)院，人皆歸零心態(tài)，積極心正旺。聽代班后來與我說學(xué)校要增加班委倆職務(wù)，并表明如有再愿競選者，可寫一封工作計(jì)劃書。深思熟慮后，我想競選班長一職。

班長是傳達(dá)者、是理事者、是服務(wù)者。一個(gè)團(tuán)體，如沒有各種職務(wù)程序是無法運(yùn)轉(zhuǎn)起來的。而一個(gè)班級，班長及眾班委的作用，正是要運(yùn)站起本班同學(xué)，團(tuán)結(jié)、班風(fēng)、成績、交流、合作等等都可作為其目標(biāo)。班長要做一條繩子，使班委及眾同學(xué)靈活走動卻不丟散。

工作目標(biāo)及參考觀點(diǎn)：

1、學(xué)校以學(xué)為本，力求本班成績走向正軌。

專業(yè)課方面：

就目前的手繪技術(shù)參差不齊。除互助競爭方案外，畫室要隨時(shí)可開，多配鑰匙，使想力求手繪技術(shù)提高的同學(xué)有條件可尋。大一是打基礎(chǔ)年，沒有良好的手繪技術(shù)和正確的空間思維及色彩感覺今后會很吃力。

成立各學(xué)習(xí)小組，設(shè)組長及副組長，以學(xué)習(xí)委員為總指揮。各組優(yōu)劣相當(dāng)、相互競爭、幫助。組內(nèi)輔劣拔優(yōu)。作品完成后由老師評分...

英語方面：

據(jù)我了解，我專業(yè)很多同學(xué)英語水平為全蒙。時(shí)間不等人，想短時(shí)間趕上也不可能。但堅(jiān)持、嚴(yán)格是方案的核心。詞匯量、語法等等為每天必須，要和生活相連。我想，每人寫一篇報(bào)告，道出自己的實(shí)際水平，并附有個(gè)人計(jì)劃。

以宿舍為小單位，舍長為管理，上線是課代表及學(xué)習(xí)委員。共商討、同學(xué)習(xí)。并把所有計(jì)劃及情況跟老師道明，征求老師意見。

其余各科方面：

如老師不設(shè)班課代表，自班另設(shè)。仍以專業(yè)課小組為單位，課代表→組長→組員，一條龍發(fā)布作業(yè)、下達(dá)消息，組長為本組負(fù)責(zé)。

2、管理層面，規(guī)律而不失寬松，目標(biāo)計(jì)劃主體分明。

a：杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，抓好作業(yè)情況，提高效率。課堂老師點(diǎn)名后，如本班有無故曠課者，由某班委記錄，后查實(shí)原由，按情況處理。曠課兩至三次交由班主任處理。 作業(yè)由各學(xué)習(xí)小組組長檢查，檢查情況匯報(bào)各科課代表。

b：完善考勤與請假制度.需請假時(shí)一定寫出正式的假條，如：病假，必須是班主任或班長親自簽字的假條;事假必須有班主任的簽字。

c:定期召開班會、班委會，實(shí)行班務(wù)公開。使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

d:所有班委、課代表及組長、舍長等，如不作為，不如不當(dāng)。成立的各小組、單位要嚴(yán)格運(yùn)行。

e：嚴(yán)松結(jié)合，尊重個(gè)人觀點(diǎn)。大學(xué)生活應(yīng)是寬松而不失規(guī)律的。有個(gè)人也要有團(tuán)體。

f:班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。配合班長開展各項(xiàng)工作,使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作，調(diào)動各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。

g:通過各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通。隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案。

3、雜觀點(diǎn)

a：(班長傳達(dá)老師同學(xué)信息方面)做到及時(shí)傳送、尊重老師、問清楚、道明白。

b：(通訊)因大學(xué)非高中有固定教室，則相互及時(shí)聯(lián)系則尤為重要。則要以手機(jī)如飛信等為主，上下傳送信息。建立官方Q群等。

c：(意識思想)職位之間非上下級關(guān)系，而是同合作、共發(fā)展。

d：積極開展文體活動。增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。

大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃(篇9)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了大一的第二月份，在過去的一月份中，我們有喜人的收獲也有遺憾。班級始終以“嚴(yán)管厚愛、求實(shí)爭先”的學(xué)校學(xué)生工作理念為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)院對學(xué)生的工作要求，致力于培養(yǎng)“上德篤學(xué)、敏知健行”的學(xué)院人才和“博學(xué)善思、明辨篤行”的新時(shí)代大學(xué)生。

一、班級發(fā)展方向

1、政治思想：班級成員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀;關(guān)心時(shí)事，正確認(rèn)識黨的路線、方針、政策;積極參加校、院、班組織的活動，遵守政治紀(jì)律。

2、集體建設(shè)：團(tuán)結(jié)互助的班級建設(shè)的基礎(chǔ)，也是開展一切班級活動的保障。我們致力于發(fā)展成為團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、攜手前進(jìn)的班級。

3、學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)習(xí)是作為大學(xué)生的主要任務(wù)，而且這月份又面臨著大學(xué)英語四、六級考試，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是我們工作建設(shè)的重點(diǎn)。我們將從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人素質(zhì)等方面加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，尤其是對于英語學(xué)習(xí)。

4、生活環(huán)境：大學(xué)是大部分同學(xué)面對獨(dú)立生活的時(shí)期，尤其是對于大一新生。本月份，我們將從宿舍安全、宿舍衛(wèi)生、宿舍團(tuán)結(jié)，生活指導(dǎo)等方面，努力增強(qiáng)宿舍和班級的生活氣息，讓同學(xué)們有在家的感覺。

5、課外展示：我們班的很多同學(xué)有特長，無論是在體育還是文藝方面。大學(xué)是一個(gè)展示自我的時(shí)期，我們將更可能地為同學(xué)們提供一個(gè)平臺來展示，同時(shí)豐富課外活動，開闊眼界，提高學(xué)習(xí)效率。

二、班級管理制度

1、班委管理制度：權(quán)責(zé)明確，所有班委能清楚地認(rèn)識自己的職責(zé)，并認(rèn)真履行;定期班委會，班委會的發(fā)起者不僅僅是班長，可以是任課班委，對于班級重要的活動，班委要集體協(xié)商，集思廣益。

2、班級獎勵制度：對成績優(yōu)秀、通過四、六級英語考試或在各種比賽活動中獲獎的同學(xué)給予公開表揚(yáng)，以期提高大家的積極性和學(xué)習(xí)動力。

3、宿舍管理制度：班會時(shí)強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生的重要性及電源插座等的安全使用，關(guān)注每周的宿舍檢查情況，監(jiān)督宿舍衛(wèi)生情況。并打造學(xué)習(xí)型宿舍。及時(shí)把院校的宿舍風(fēng)采展示的通知告知大家，獎勵在院校評比中獲獎的同學(xué)。

4、班費(fèi)管理制度：我們班的班費(fèi)生活心理委員來管理，做到合理地收取班費(fèi)，大筆的開銷要經(jīng)過班委會通過，并且月份末將本月份的班級活動開銷明細(xì)公示，接受全體同學(xué)的監(jiān)督。

5、事務(wù)分配制度：對班級事務(wù)進(jìn)行精細(xì)分工，把班級活動事項(xiàng)適當(dāng)分配給同學(xué)，既可以讓同學(xué)更好地融入班集體，也可以減少班干工作量。

三、班級特色活動

1.為增進(jìn)同學(xué)間的情誼，感受集體的溫暖，讓社工班成為一個(gè)有愛的大家庭，在每位同學(xué)的生日來臨之際，我們?yōu)樗麄兯蜕仙兆８！?/p>

2.我們會定期推送微信平臺的班級訂閱號——“社工論劍實(shí)錄”，為同學(xué)們介紹我們平時(shí)的工作內(nèi)容，提供專業(yè)知識的學(xué)習(xí)等等。

以上就是我們作為班干在本月份的工作計(jì)劃?？偠灾?，在這個(gè)月份，我們會盡我們所能，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃(篇10)

20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期，在系團(tuán)總支和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，作為酒店112班的班長，我將緊緊圍繞“為同學(xué)服務(wù)”與“豐富大學(xué)生課余生活”這兩大主題展開一系列工作。具體工作如下：工作目標(biāo)：

一、實(shí)行班務(wù)公開。

設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次，以開班會形式），是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，任何決策都要集中民意，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

二、鼓勵班上同學(xué)多參加院里的活動，并爭取在活動中取得好成績。

而我作為一名班干部，除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需要促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。

三、保證班費(fèi)使用透明。

在宣傳欄上公布班費(fèi)使用狀況。

四、強(qiáng)調(diào)英語的重要性。

營造優(yōu)越的英語學(xué)習(xí)氛圍，為我們的未來更好的工作、生活做準(zhǔn)備。

五、不遲到，不曠課，專心聽講。

在學(xué)習(xí)和生活上都嚴(yán)格要求自己，做好表率，在平時(shí)積極參加學(xué)?；蛟豪锝M織的活動。

六、積極開展文體活動。

活動應(yīng)該以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨。活動要作好記錄，積極的為評優(yōu)做素材。同時(shí)活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個(gè)人都參與到其中，活動期間要注意安全。

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大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃8篇

時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)班長的個(gè)人工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

告別學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的高中生活，我們踏進(jìn)了豐富多彩的大學(xué)生活！我們是來自五湖四海的朋友，有緣組成了一個(gè)班，而我更有幸的當(dāng)任這個(gè)班的副班長，為此，我對自己接下來的工作做了一個(gè)計(jì)劃。

一、工作認(rèn)識

作為副班長，我并不認(rèn)為自己肩上的擔(dān)子比班長的輕，我們每個(gè)班委的工作都是同樣重要的，都是為班級做事。我的主要工作就是負(fù)責(zé)班級的考勤、協(xié)助班長管理好各項(xiàng)相關(guān)事物，建立嚴(yán)謹(jǐn)和諧的班風(fēng)，同時(shí)在團(tuán)結(jié)同學(xué)方面也扮演著重要的角色。

二、工作目標(biāo)

在本學(xué)期，首先做好一個(gè)學(xué)生該做好的一切，學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽講，不遲到不早退，不缺課曠課，上課積極回答老師的問題，課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。生活上，保持良好的生活習(xí)慣，處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。為全班同學(xué)做好表率。同時(shí)履行一個(gè)副班長的所有責(zé)任，不光做好自己份的事，還應(yīng)積極配合其他班委，做一些力所能及、對班級有益的事。

三、工作計(jì)劃

1、認(rèn)真做好每天、每節(jié)課的考勤工作，即使向輔導(dǎo)員匯報(bào)相應(yīng)的情況。發(fā)現(xiàn)問題即使解決。

2、在未來在任的時(shí)期內(nèi)積極配合好輔導(dǎo)員、班長的'工作。

3、協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，提高班級凝聚力及同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

4、對于團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動積極參加，并帶動班級同學(xué)積極參與其中，爭取在在任期間組織幾起有意義的活動。

5、班長不在時(shí)，代替班長做好其相關(guān)工作，讓班級工作井井有條。

6、時(shí)刻聽取同學(xué)的意見，即使改正自身的不足之處，讓自己更能勝任副班長這一光榮職務(wù)。

四、總結(jié)

說的好不如做的好，在其位某其職，我一定會用心去干好它。不管遇到什么困難，我一定會承受住考驗(yàn)，帶著我們金?！?》班勇往直前！對得起副班長這三個(gè)字，對得起同學(xué)老師對我的信任！

大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

俗話說：一屋不掃何以掃天下。即使你有更多的更加遠(yuǎn)大的計(jì)劃，你卻連一個(gè)小小工作計(jì)劃都不能很好完成，那么一切都是空話。只有掃了一個(gè)小小的計(jì)劃，為大計(jì)劃做鋪墊，才能掃天下。想看看成功的人士個(gè)人工作計(jì)劃嗎，那就來出國，多學(xué)學(xué)他們的經(jīng)驗(yàn)，造就自己

一、分析班級的.班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班級凝聚力等問題，經(jīng)班委會會議討論以往經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的經(jīng)驗(yàn)，改正補(bǔ)充不足的方面，吸取其它班級經(jīng)驗(yàn)并向其它優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)。

二、加強(qiáng)班級凝聚力，加大各班干部之間的溝通交流，提高班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶動全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

其中，對于班上紀(jì)律，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等其它方面都有全面計(jì)劃。

1、衛(wèi)生：組織班上同學(xué)認(rèn)真打掃好衛(wèi)生，積極進(jìn)行義務(wù)打掃。班上同學(xué)還要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣并做到不亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境的美好品德。

2、紀(jì)律：針對班上紀(jì)律不是很好的現(xiàn)象，我們一定要組織班干部負(fù)起責(zé)任，行動起來，認(rèn)真管理好班上紀(jì)律?？山枰詫W(xué)校迎評之風(fēng)抓好班上紀(jì)律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達(dá)成共識，以身作則。

3、學(xué)習(xí)：能讓同學(xué)們很認(rèn)真的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)真聽課，做好筆記并積極發(fā)言，遵守上課紀(jì)律，不講小話，不玩手機(jī)，與老師處成良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。

班干部還要認(rèn)真組織好班上舉行的每一個(gè)班會活動并積極帶動全班同學(xué)參加學(xué)?；顒?，力爭第一。體現(xiàn)我們護(hù)一團(tuán)結(jié)向上的奮斗精神!

大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

緊接大一的腳步，轉(zhuǎn)眼就來到了大一下半學(xué)期，作為班長，對于班級的大小事務(wù)都應(yīng)有一個(gè)周密的安排和計(jì)劃。目的很明確可以讓我們的班級變得更團(tuán)結(jié)，同時(shí)，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。希望班級可以成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。

1、新學(xué)期工作目標(biāo)

在上個(gè)學(xué)期中，班委已經(jīng)基本熟悉了班級工作的流程和具體操作，能在日常生活中為同學(xué)們提供基本的服務(wù)和幫助。所以在新的學(xué)期中，本屆班委會完善自己的工作，為同學(xué)提供盡可能的幫助，在原有基礎(chǔ)上使班級工作更上一層。在班級建設(shè)中，本學(xué)期目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)和諧，積極向上的班集體，學(xué)習(xí)方面要有突破，改善掛科的狀況,對于上學(xué)期有掛科的同學(xué)要重點(diǎn)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀況，包括上晚自習(xí)情況，作業(yè)上交質(zhì)量等內(nèi)容；班級活動方面要更有吸引力和創(chuàng)新力，使同學(xué)們感受到參與的樂趣，并在其中有收獲，緊抓個(gè)人特點(diǎn)發(fā)揮個(gè)人專長，活躍班級氣氛讓大家融入到班級活動中來，活動不僅僅限于學(xué)校組織的活動，還要創(chuàng)新自己班內(nèi)的活動，意在增加同學(xué)間的默契程度和友誼，為大家留下美麗的回憶；同學(xué)關(guān)系方面，要加強(qiáng)同學(xué)間交往，達(dá)到互幫互助，與此同時(shí)還要建立同學(xué)們健康的競爭意識。

2、新學(xué)期班委建設(shè)

班級工作重在班委，而班委是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。新的學(xué)期中，我們首先要做好本職工作，各司其職明確分工，認(rèn)真完成任務(wù)。其次是要加強(qiáng)合作，改善上學(xué)期班委們不善于合作的現(xiàn)象，要合作就要加強(qiáng)交流，建立信任，擁有共同的目標(biāo)，本學(xué)期中我會積極主動溝通各位班委，并在工作中建立班委之間的聯(lián)系。最后，要繼續(xù)培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài)，班委的心態(tài)對班級至關(guān)重要的影響，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感，從而影響周圍同學(xué)的心態(tài)，建立班級的的自信。班委的數(shù)量占班級人數(shù)的1/5，也就是每個(gè)人只要積極的去影響身邊兩個(gè)人的心態(tài)，那么班級的精神狀態(tài)就會有極大的改觀?？傊緦W(xué)期要使各位班委有所貢獻(xiàn)，有所收獲。

本學(xué)期還要加強(qiáng)班委之間的配合能力，首先要將班委分工更加明確，避免出現(xiàn)班委閑置的狀況，將班委大體分為三個(gè)小組：學(xué)習(xí)，財(cái)務(wù)，文娛。高亞佩和趙立維負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方面工作，帥國明和常冠華負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)方面工作，劉玥彤和劉俊帥負(fù)責(zé)文娛方面工作。班長負(fù)責(zé)班級日常事務(wù)的調(diào)配管理工作。以班委帶動全班，在全班推行合作共事的良好班風(fēng)。

3、新學(xué)期日常事務(wù)建設(shè)

大學(xué)是個(gè)相對比較自由的環(huán)境，但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。對于我們來講，最重要的是信息的及時(shí)和流通。本學(xué)期會沿襲上學(xué)期的信息傳達(dá)網(wǎng)絡(luò)，盡量做到及時(shí)，確保同學(xué)們的利益。在各項(xiàng)工作和活動中，首先要保障同學(xué)們的基本利益，同時(shí)還要按時(shí)完成學(xué)校安排的任務(wù)，所以要做好各項(xiàng)統(tǒng)籌和安排。并且沿用本班網(wǎng)上QQ，使其成為同學(xué)們交流和信息共享的平臺。堅(jiān)持每月一次的班費(fèi)公開。在日常生活中，在衛(wèi)生、安全等方面，對學(xué)校的精神要傳達(dá)具體、到位。

4、學(xué)期內(nèi)班級活動組織形式

經(jīng)過上學(xué)期組織的一系列活動中，發(fā)現(xiàn)了不少不足，也總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)。在本學(xué)期中，要組織一些大眾性的，低消費(fèi)的，有意義的，具有吸引力的活動。同

是繼續(xù)鼓勵同學(xué)個(gè)人組織集體活動，目的是使同學(xué)們獲得更多的參與機(jī)會，有更強(qiáng)的集體歸屬感。在活動組織過程中，班委會積極配合。班委們會廣泛聽取同學(xué)們的心聲，綜合大家意見。充分發(fā)揮班級論壇的力量。

5、關(guān)于建立積極向上的班集體

在上個(gè)學(xué)期的工作中，我們一直致力于班級的和諧發(fā)展和溝通。如今，我們已經(jīng)看到了班級中的一些改善，看到了班委們的堅(jiān)持，看到了同學(xué)們的寬容與默契，這一切無不令我們感動，而這一切的一切，不是源于我們的工作，而是同學(xué)們對于一個(gè)美好班級體的渴望。在這樣的一個(gè)前提下，我們土木五班會奔著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，努力拼搏會成為我們的主題，我們終會獲得強(qiáng)有力的競爭力！

大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

新學(xué)期，新氣象，在這英姿颯爽的秋季我們迎來了新的學(xué)期。很榮幸的得到了老師和同學(xué)們的信任，擔(dān)任我們班的.班長一職。在此之前，我雖擔(dān)任過班委，但是對很多的事情做的還不是很到位的。但是既然大家給予我的肯定，我會盡自己的努力，讓班級更加向上，更加和諧，獲得更多的贊賞和榮譽(yù)!對此，我做了一些關(guān)于這學(xué)期的工作計(jì)劃：

一、運(yùn)作班委會

眾所周知，一個(gè)成功的集體離不開優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)組織。xx班在大一的時(shí)候取得了非常優(yōu)異的成績，這和上屆班委會的功勞是分不開的。但是我們都能看出這其中還有很多的不足，比如說工作安排不合理、缺少交流等等，極大的影響了班委之間的團(tuán)結(jié)問題!

本學(xué)期，在我的帶領(lǐng)下，我會統(tǒng)籌安排班委的工作，不會再讓別人說出“掛名”這種說法。此外，我會加強(qiáng)班委之間的交流，初步的想法是兩周開一次班委會會議，討論這兩周的班級問題，并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作，我想帶領(lǐng)班委積極的協(xié)助他們和老師及同學(xué)間的聯(lián)系等。

二、整頓班級班風(fēng)

這個(gè)問題可能是老生常談的事情，但是歷屆班委會搜沒有吧這個(gè)事情做好。在我的計(jì)劃當(dāng)中，我是想先抓一下早晚自習(xí)的紀(jì)律。每個(gè)班級的紀(jì)律，到了大二都或多或少的下降了不少，通過這么長時(shí)間的觀察和交流，我了解到大部分的同學(xué)都有不想上早晚自習(xí)的想法，這可能是一個(gè)必然，但是一個(gè)優(yōu)異的集體是不允許出現(xiàn)紀(jì)律違規(guī)的現(xiàn)象。

三、爭做月月評的榜首

這個(gè)問題是建工系每個(gè)班級的共同問題，其方面多種多樣，比如系院部的活動是否積極參加，參加的人數(shù)是否合格甚至更多，班級的活動是否豐富，班干的工作是否做的到位，宿舍的衛(wèi)生是否達(dá)到優(yōu)秀……這不是一、兩個(gè)人的事情，這是一個(gè)班級的事情。不僅需要班級班委的配合，更需要同學(xué)們的鼎力支持。

我的想法是劃分工作，將工作具體化，比如紀(jì)律交給紀(jì)律委員，系院部的征文活動交給學(xué)習(xí)委，文體活動就交給對應(yīng)的班委……最后的整理工作由我們幾個(gè)班委共同商討然后再輪流分給班委進(jìn)行總結(jié)成冊，上交存檔……

四、增強(qiáng)班級凝聚力

如果我們將以上的四點(diǎn)能夠做好，我想班級的凝聚力，就不言而喻。但是我知道這個(gè)是很艱巨的任務(wù)，我會付出更多的精力放在班級的凝聚力上，具體的內(nèi)容就放在以后的工作上!

最后我想套一句古話“成事在天，謀事在人”，我愿意和xx班委一道，用自己的點(diǎn)滴行動使班級更上一層樓，將班級的榮譽(yù)擴(kuò)大化，使班級真正的屹立在學(xué)院的群雄之上。

大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

一、班級情況：

1、缺乏很強(qiáng)的班級凝聚力。

作為一個(gè)優(yōu)良的班集體，成員之間應(yīng)該有較高的心理互依性，集體應(yīng)該有確定的被成員所接受的共同目標(biāo)，成員能為集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。我們班的同學(xué)之間雖然能相互信任，并為建設(shè)好班級出謀劃策，但是學(xué)生的班級集體歸屬感普遍不高，導(dǎo)致班級缺乏較強(qiáng)的凝聚力，特別表現(xiàn)在工作時(shí)有些同學(xué)對班集體表現(xiàn)冷漠，認(rèn)為事情總會有人去做。

2、缺乏規(guī)范的班級管理制度。

對于大學(xué)生來說是其學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會集體生活實(shí)現(xiàn)自我管理，自我負(fù)責(zé)的重要手段。但目前我們班的班級制度建設(shè)較為落后，部分制度反映的是學(xué)校管理者的意志。這類的班級制度剝奪了同學(xué)們的實(shí)際自我管理機(jī)會，班級的工作很多不被同學(xué)們理解和支持。

3、學(xué)生不積極參加班級活動

班級作為同學(xué)猛學(xué)習(xí)和生活的場所，是否能夠?yàn)閷W(xué)生提供有趣、有意義的經(jīng)歷對學(xué)生的成長也很重要。同學(xué)們其實(shí)對大學(xué)生活絢麗多姿的各類社團(tuán)活動往往是寄予厚望的，但希望如果得不到滿足，他們的怨氣也非常大。因此很多同學(xué)無法通過正常的渠道釋放多余的精力，談戀愛、玩游戲等的現(xiàn)象就較為普遍。大部分同學(xué)表示對目前的班級生活不滿意，其理由主要集中在“大學(xué)生活沒有想象中的有趣、豐富多彩”，“離社會距離太遠(yuǎn)”，“管理制度不夠人性化”，“學(xué)習(xí)氣氛不濃”等等。

二、工作要點(diǎn)；

1、通過各種的課余文化生活，加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力；

2、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和興趣，特別是幫助沒過英語四級的同學(xué)，以營造良好的班風(fēng)；

3、 以同學(xué)為本，將班級的信息公開，爭取班務(wù)公開，班集體的事民主決策，讓同學(xué)們都能參與班級的管理中去，加強(qiáng)班委與同學(xué)們的溝通；

4、搞好考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。

三、具體工作計(jì)劃：

1、班委之間多多聯(lián)系，每個(gè)星期舉行非正式的見面，談?wù)劙嗬锍霈F(xiàn)的問題，提出意見很解決方案，搞好各項(xiàng)工作，把細(xì)節(jié)做好；

2、 積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等；還有在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

3、與其他班進(jìn)行聯(lián)誼，以此來加強(qiáng)同學(xué)們的溝通，增進(jìn)友誼和班級凝聚力；

4、開展慶祝國慶節(jié)的同時(shí)，對中秋節(jié)留校的同學(xué)，搞一次小聚會，讓大家感受集體的溫暖；

5、組組織和鼓勵同學(xué)們積極參加系運(yùn)動會

6、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考和英語六級考試，及時(shí)告訴同學(xué)們關(guān)于考證的相關(guān)信息，了解相關(guān)情況。

以上是本班在這學(xué)期的工作計(jì)劃，如有不妥和疏漏之處，望大家指出，以便于我們改進(jìn)班級工作，使我班更上一層樓。

大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了大一的第二月份，在過去的一月份中，我們有喜人的收獲也有遺憾。班級始終以“嚴(yán)管厚愛、求實(shí)爭先”的學(xué)校學(xué)生工作理念為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)院對學(xué)生的工作要求，致力于培養(yǎng)“上德篤學(xué)、敏知健行”的學(xué)院人才和“博學(xué)善思、明辨篤行”的新時(shí)代大學(xué)生。

一、班級發(fā)展方向

1、政治思想：班級成員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀；關(guān)心時(shí)事，正確認(rèn)識黨的路線、方針、政策；積極參加校、院、班組織的活動，遵守政治紀(jì)律。

2、集體建設(shè)：團(tuán)結(jié)互助的班級建設(shè)的基礎(chǔ)，也是開展一切班級活動的保障。我們致力于發(fā)展成為團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、攜手前進(jìn)的班級。

3、學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)習(xí)是作為大學(xué)生的主要任務(wù)，而且這月份又面臨著大學(xué)英語四、六級考試，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是我們工作建設(shè)的重點(diǎn)。我們將從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人素質(zhì)等方面加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，尤其是對于英語學(xué)習(xí)。

4、生活環(huán)境：大學(xué)是大部分同學(xué)面對獨(dú)立生活的時(shí)期，尤其是對于大一新生。本月份，我們將從宿舍安全、宿舍衛(wèi)生、宿舍團(tuán)結(jié)，生活指導(dǎo)等方面，努力增強(qiáng)宿舍和班級的生活氣息，讓同學(xué)們有在家的感覺。

5、課外展示：我們班的很多同學(xué)有特長，無論是在體育還是文藝方面。大學(xué)是一個(gè)展示自我的時(shí)期，我們將更可能地為同學(xué)們提供一個(gè)平臺來展示，同時(shí)豐富課外活動，開闊眼界，提高學(xué)習(xí)效率。

二、班級管理制度

1、班委管理制度：權(quán)責(zé)明確，所有班委能清楚地認(rèn)識自己的職責(zé)，并認(rèn)真履行；定期班委會，班委會的發(fā)起者不僅僅是班長，可以是任課班委，對于班級重要的活動，班委要集體協(xié)商，集思廣益。

2、班級獎勵制度：對成績優(yōu)秀、通過四、六級英語考試或在各種比賽活動中獲獎的同學(xué)給予公開表揚(yáng)，以期提高大家的積極性和學(xué)習(xí)動力。

3、宿舍管理制度：班會時(shí)強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生的重要性及電源插座等的安全使用，關(guān)注每周的宿舍檢查情況，監(jiān)督宿舍衛(wèi)生情況。并打造學(xué)習(xí)型宿舍。及時(shí)把院校的宿舍風(fēng)采展示的通知告知大家，獎勵在院校評比中獲獎的同學(xué)。

4、班費(fèi)管理制度：我們班的班費(fèi)生活心理委員來管理，做到合理地收取班費(fèi)，大筆的開銷要經(jīng)過班委會通過，并且月份末將本月份的班級活動開銷明細(xì)公示，接受全體同學(xué)的監(jiān)督。

5、事務(wù)分配制度：對班級事務(wù)進(jìn)行精細(xì)分工，把班級活動事項(xiàng)適當(dāng)分配給同學(xué)，既可以讓同學(xué)更好地融入班集體，也可以減少班干工作量。

三、班級特色活動

1、為增進(jìn)同學(xué)間的情誼，感受集體的溫暖，讓社工班成為一個(gè)有愛的大家庭，在每位同學(xué)的生日來臨之際，我們?yōu)樗麄兯蜕仙兆８！?/p>

2、我們會定期推送微信平臺的班級訂閱號——“社工論劍實(shí)錄”，為同學(xué)們介紹我們平時(shí)的工作內(nèi)容，提供專業(yè)知識的學(xué)習(xí)等等。

大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

工作思想：

高效創(chuàng)新 腳踏實(shí)地 精誠團(tuán)結(jié) 熱情誠懇

工作目標(biāo)：

1、 增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。

2、 緊抓班委會自身紀(jì)律作風(fēng)，明確班委會成員的職責(zé)。

3、 增加同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛，養(yǎng)成勤學(xué)好問的優(yōu)良班風(fēng)。

工作計(jì)劃：

1、 廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見建議，

2、 定期召開班會及班委會成員會議，明確班干部職責(zé)。使班委會成員明白自己的'職責(zé)，查漏補(bǔ)缺，更好的進(jìn)行工作。

3、 可以在班內(nèi)舉辦體育或者文藝活動，豐富大家的課余生活，增強(qiáng)班級的凝聚力。

4、 學(xué)生以學(xué)為本，和學(xué)委一同努力，將學(xué)習(xí)工作做到有條不紊，讓班內(nèi)的成績更上一層樓。

5、 全面落實(shí)小組長工作，平日定期召開組長會議，督促組長從各個(gè)方面管理好組員。

以上就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃了，在本學(xué)期的工作中一定緊緊按照本計(jì)劃進(jìn)行，希望能為班級做出貢獻(xiàn)、

大學(xué)班長個(gè)人工作計(jì)劃 篇8

20xx年我們將迎來全訓(xùn)年，這是比上半學(xué)期更加激動人心的一個(gè)學(xué)期，回顧在這近半年的時(shí)間里，我們班的同志們一起努力，取得了不錯(cuò)的成績，班級內(nèi)學(xué)員彼此之間的感情也不斷加深。作為班級的班長，我決心盡我的力量帶領(lǐng)本班的戰(zhàn)友們向更高更好的層次發(fā)展，建設(shè)一個(gè)更出色的班集體。

一、本人工作思想：配合好xx年本隊(duì)的各項(xiàng)工作的開展，貫徹落實(shí)上級要求、指示。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是抓好學(xué)習(xí)，尤其是外場的訓(xùn)練，并注重安全。配合好副班長搞好思想作風(fēng)建設(shè)讓同志們心思及時(shí)回到學(xué)校，全心投入到艱苦的學(xué)習(xí)訓(xùn)練之中。提高自身修養(yǎng)，完善管理水平。

二、在學(xué)習(xí)方面,帶領(lǐng)大家一起進(jìn)步!建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，例如我班學(xué)習(xí)小教員陳以金，在上學(xué)期中幫助不會沒弄懂的同學(xué)解決難題，輔導(dǎo)他們，提高成績，完成任務(wù)。同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。下學(xué)期應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種好的作風(fēng)。我在學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持保持學(xué)習(xí)成績好，至少在中等偏上。

三、課堂上以身作責(zé)，保證上課率，遵守上課紀(jì)律，尊重老師勞動成果.做好帶頭作用并監(jiān)督身邊的同學(xué)遵守上課紀(jì)律.配合教員認(rèn)真完成課堂教學(xué)任務(wù)。有弄不懂的及時(shí)發(fā)現(xiàn)使問題早發(fā)現(xiàn),早解決.

四、作為班長，首要的工作就是搞好班級團(tuán)結(jié)。經(jīng)常和同學(xué)溝通，只有在團(tuán)結(jié)和睦的氛圍下班級才能更好的發(fā)展。下學(xué)期剛開學(xué)就要及時(shí)使班員回歸到學(xué)習(xí)訓(xùn)練狀態(tài)中，以更好的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)!

五、要明確各個(gè)副班長的職責(zé)，布置好各項(xiàng)工作，分工負(fù)責(zé)明確要求，與其共同努力，管理好班級各項(xiàng)事務(wù)。

六、在自身上我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力，不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級。要搞好與隊(duì)干部關(guān)系，使學(xué)員們與隊(duì)干部關(guān)系密切，有助于隊(duì)干部的管理。要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理學(xué)員。要有恒心，做事要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。對學(xué)員負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。不能拿出班長的架子，要虛心接受學(xué)員們的意見。

大學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃10篇

這份獨(dú)特的"大學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃"一定能夠給您帶來與眾不同的體驗(yàn)，知識的分享是一種美德，請將這篇文章分享給您的朋友們吧。為了確保后續(xù)工作的順利進(jìn)行，我們需要親自制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃。制定工作計(jì)劃有助于提前思考和規(guī)劃未來的工作內(nèi)容。

大學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃(篇1)

一、班級基本情況

本班共有__名學(xué)生，其中有__位女同學(xué)，__位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。現(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒?，如英語演講、技能大賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動。

6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8、關(guān)心住宿生生活。今年我班同學(xué)住在北門宿舍，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍

三、班級主要活動內(nèi)容

1、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師致敬。出版第一期黑板報(bào)。

2、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。

3、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報(bào)。

4、開展一次演講比賽。

5、組織學(xué)生參加學(xué)校運(yùn)動會，爭取進(jìn)入院前十名。

6、組織迎新年慶?；顒?。

7、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動會。

8、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

大學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃(篇2)

(一)接手帶班專業(yè)班級：

1、掌握所帶班級人員的基本信息(如姓名，聯(lián)系方式、所在宿舍、家庭住址等);

2、聯(lián)系好班主任和自己的帶班團(tuán)隊(duì);交代新生接待的注意事項(xiàng)(強(qiáng)調(diào)自身安全和財(cái)物安全，如遇特殊情況，及時(shí)向班主任和輔導(dǎo)員老師匯報(bào)。)

3、新生到校的幾周內(nèi)，晚上要與搭檔、班主任到新生宿舍了解新生到校后的適應(yīng)情況;

4、軍訓(xùn)前召開一次班會(新生見面會)，請班主出席。內(nèi)容包括自我介紹、班主任發(fā)言、強(qiáng)調(diào)有關(guān)軍訓(xùn)的注意事項(xiàng);第一次班會，這是第一次較為正式的活動，也是班級同學(xué)之間的第一次見面。在此之前，應(yīng)該為此做好充分的準(zhǔn)備，如會議流程安排以及發(fā)言準(zhǔn)備。在這次班會，我們應(yīng)該完成以下工作內(nèi)容：

(1)新生自我介紹。新生通過介紹自己各方面情況,增進(jìn)他們相互之間的了解與認(rèn)識也可以發(fā)現(xiàn)在正式場合講話比較優(yōu)秀、思維比較敏捷的同學(xué)。

(2)班助作自我介紹，介紹班助的職能以及學(xué)院學(xué)生工作的組織結(jié)構(gòu)及相關(guān)職能，比如學(xué)院管理結(jié)構(gòu)、團(tuán)委學(xué)生會等。

(3)確定班級以及宿舍臨時(shí)負(fù)責(zé)人。班助應(yīng)該根據(jù)自己班級的實(shí)際情況，來確定負(fù)責(zé)人，在沒有很好的了解他們時(shí)，最好找一個(gè)有責(zé)任感,有親和力的同學(xué)來擔(dān)任，能力可以放在其次。當(dāng)然，分配職務(wù)不要一步到位，如果在軍訓(xùn)期間，又發(fā)現(xiàn)有比較合適的班級負(fù)責(zé)人的人選，也可以安排他具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的事務(wù)，以便提高他在同學(xué)們心目中的地位。同時(shí)鼓勵新生毛遂自薦，主動為班級同學(xué)服務(wù)。

(4)強(qiáng)調(diào)班級的概念及重要性。班級的發(fā)展離不開個(gè)人的發(fā)展，個(gè)人的發(fā)展也在一定程度上依賴班級。新生在自我介紹時(shí)一般都會提到希望在以后的生活中能得到大家的關(guān)照，作為班助可以從這個(gè)角度出發(fā)，著重強(qiáng)調(diào)班級發(fā)展的必要性。并且首先從單邊著手，培養(yǎng)好班級以及宿舍各內(nèi)部之間的關(guān)系。

(5)強(qiáng)調(diào)在大學(xué)生活中學(xué)習(xí)的重要性. 很多人都認(rèn)為到了大學(xué)就解放了,很容易走進(jìn)把學(xué)習(xí)拋下的誤區(qū).學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生來大學(xué)的最終目的,不能舍本逐末。鼓勵他們以積極的心態(tài)投入到大學(xué)生活中來，糾正他們在旁人那里聽到的關(guān)于大學(xué)生活的歪曲說法。

(6)及時(shí)公布下達(dá)學(xué)院這幾天的通知，布置好軍訓(xùn)前的工作，著重搞好軍訓(xùn)動員，作好軍訓(xùn)日程安排以及注意事項(xiàng)。.

(二)有關(guān)軍訓(xùn)階段：

1. 做好軍訓(xùn)前的動員。按照學(xué)院統(tǒng)一安排，及時(shí)下達(dá)軍訓(xùn)日程安排以及注意事項(xiàng)，讓新生為軍訓(xùn)做好準(zhǔn)備。

2. 軍訓(xùn)陪練：軍訓(xùn)期間要到場照看，了解情況，盡量做好后勤工作，軍訓(xùn)正式開始后新生便需要全天候地投入訓(xùn)練中。在這段時(shí)間內(nèi)，我們也應(yīng)該經(jīng)常到訓(xùn)練場督練或陪練，與新生進(jìn)一步加強(qiáng)相互了解。深入觀察學(xué)生的訓(xùn)練情況，了解他們的相關(guān)習(xí)慣和各方面的興趣愛好，力圖進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)優(yōu)秀者，為今后的班級干部選拔作人才儲備。也應(yīng)盡量發(fā)現(xiàn)性格內(nèi)向或孤癖者，爭取私下與其交流思想，并幫其改變不良習(xí)慣。軍訓(xùn)過程，也是拉近班助和新生同學(xué)的過程，班助應(yīng)該盡量全程跟蹤、參與，督促同學(xué)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。

3. 內(nèi)務(wù)督查： 軍訓(xùn)過程中，內(nèi)務(wù)整理是評比的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是培養(yǎng)同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)意識的重要環(huán)節(jié)。也能很好地鍛煉他們的生活自理能力。這期間，班助應(yīng)多到宿舍向他們強(qiáng)調(diào)內(nèi)務(wù)整理的重要性和實(shí)際意義，定時(shí)督促他們搞好內(nèi)務(wù)整理，必要時(shí)也可身體力行，和他們一起勞動，內(nèi)務(wù)整理的過程也是進(jìn)一步了解同學(xué)性格，發(fā)掘人才的過程。其中所反映出來的學(xué)生的積極性、主觀能動性和集體榮譽(yù)感對于第一屆班干部的選拔具有重大的實(shí)際意義和參考價(jià)值。

4. 深入宿舍： 軍訓(xùn)期間，新生的身體和心理都承受著高強(qiáng)度的訓(xùn)練，也是對他們身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的極大考驗(yàn)。在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，班助應(yīng)該多深入宿舍與新生交流，了解他們對軍訓(xùn)的感受，對大學(xué)生活的想法，并力圖解決他們所遇到的實(shí)際問題。在交流過程中，班助應(yīng)該結(jié)合自身大學(xué)經(jīng)歷及周圍同學(xué)的先進(jìn)事跡，幫他們樹立正確的意識，調(diào)整好心態(tài)，以更好地做好迎接大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)備。在深入宿舍的過程中，班助還應(yīng)該繼續(xù)做好培養(yǎng)和發(fā)掘各方面積極者和優(yōu)秀者的工作。爭取盡量多地了解新生的家境及基本經(jīng)歷，以據(jù)其針對不同的個(gè)體制定不同的培養(yǎng)和引導(dǎo)計(jì)劃，為班助工作的順利開展打下好的基礎(chǔ)。

5、安排時(shí)間，組織學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，特別是關(guān)于綜合測評，獎勵、違紀(jì)，宿舍管理等方面，讓新生重視這些內(nèi)容。

6、軍訓(xùn)結(jié)束后一周，召開第二次主題班會(軍訓(xùn)總結(jié)會議)，邀請班主任參加。鼓勵大家暢所欲言，談一下軍訓(xùn)期間的收獲與感想;鼓勵在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的新生參加班委競選。

軍訓(xùn)周內(nèi)的工作目標(biāo)：在軍訓(xùn)一個(gè)周的時(shí)間，爭取掌握班內(nèi)每個(gè)人的信息(包括每個(gè)人的姓名、性格特點(diǎn)、擅長、才藝等)，能夠發(fā)現(xiàn)新生出現(xiàn)的問題，并及時(shí)向班主任反映，使盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。在此期間，讓所帶班級形成初期班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。同時(shí)使新生掌握、遵循學(xué)校、學(xué)院相關(guān)規(guī)定和條例，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊。觀察每位同學(xué)，找出責(zé)任心強(qiáng)、有領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通交流能力好的同學(xué)，為軍訓(xùn)結(jié)束后的班委選舉做好準(zhǔn)備。

具體實(shí)施過程: 只要有時(shí)間，就一定會陪同同學(xué)們在同一訓(xùn)練場上進(jìn)行訓(xùn)練與監(jiān)督，時(shí)刻觀察同學(xué)們身體狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行幫助。在休息時(shí)間，跟同學(xué)們聊聊大學(xué)生活，放松他們的心情，順便讓他們在認(rèn)識上提高對大學(xué)的了解。不僅僅要配合好同學(xué)們進(jìn)行訓(xùn)練，更加要好好的與教官進(jìn)行溝通交流，協(xié)助教官嚴(yán)格的管理排，真正意義上達(dá)到軍訓(xùn)的效果。

(三)班委選舉工作：

1、邀請班主任參加，由班助主持;

2、班助談?wù)勛约簩Π辔母邢牒涂捶?，鼓勵同學(xué)們積極參加班委競選：

組建班委和班級團(tuán)支部，在選舉過程中，謹(jǐn)遵循公平、公正、公開的三個(gè)原則，根據(jù)同學(xué)們的投票結(jié)果和在軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，同班主任確定確定出辦干部人選，組建班級委員會，交代各項(xiàng)工作，并且在必要的時(shí)候，給予指導(dǎo)和建議。協(xié)助班委推動班級學(xué)習(xí)氛圍、活動氛圍的建設(shè)。明確班委分工責(zé)任，形成一個(gè)完整的工作體系，提高班委組織工作的辦事效率。定期召開班委例會，及時(shí)反饋班級整體情況，并分析解決辦法。另外，鼓勵沒有當(dāng)班干的同學(xué)，積極去參加學(xué)院里的干部招聘，提高實(shí)踐能力和群眾基礎(chǔ)，但要有目的地去參加，切不可盲目地去闖。

3、班委競選結(jié)束后，馬上召開第一次班委會議，勉勵新的班委會要做到在其位、謀其政、成其事。

4、安排時(shí)間及地點(diǎn)，請相關(guān)專業(yè)老師給13級新生介紹本專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)、發(fā)展方向、就業(yè)渠道、就業(yè)前景，增加同學(xué)們對對自己專業(yè)的了解，樹立正確的專業(yè)觀念。

(四)新老生座談會：

1、 邀請優(yōu)秀的學(xué)長、學(xué)姐和本班同學(xué)與新生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)溝通和交流，將自己的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給新生，增強(qiáng)全班的學(xué)習(xí)氣氛，提高全班的學(xué)習(xí)成績。?

2、讓新生總體上初步了解大學(xué)生活。

3、要求同學(xué)們制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(五)正式上課期間工作：

1、鼓勵同學(xué)們積極參加學(xué)校、學(xué)院學(xué)生會干部競選;

2、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，了解他們平時(shí)上課的情況;

3、通過一些主要班干部了解同學(xué)們在生活上、學(xué)習(xí)上是否適應(yīng);對一些情緒波動大的同學(xué)要進(jìn)行必要的心理干涉，引導(dǎo)他們適應(yīng)大學(xué)生活，樹立目標(biāo);

4、收集本班新生的電話號碼、QQ號等，制作《新生通訊錄》，創(chuàng)建QQ群，飛信群等，便于聯(lián)系。

(六)協(xié)助班主任做好貧困生認(rèn)定和助學(xué)金申請工作。

(七)本月主要還是以了解、觀察為主。

大學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃(篇3)

我所帶的`班級是09會計(jì)八班，會計(jì)九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個(gè)班所做的很多工作都得到系里的肯定，贊揚(yáng)?，F(xiàn)馬上將進(jìn)進(jìn)下半年，我以為在班級工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，本學(xué)期紀(jì)律題目是兩班共同存在的題目，我以為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時(shí)應(yīng)狠抓差的方面，使兩個(gè)班的形象更有待進(jìn)步。

由于班級是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識，在自習(xí)時(shí)班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí)，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識，在輕松中感到知識的重要。

鑒于本學(xué)期班級愛好小組帶給了同學(xué)很多樂趣，而且通過各種辦法，途徑使同學(xué)們輕松把握了很多生活中必知的小知識而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班、九班各有7個(gè)愛好小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個(gè)課時(shí)，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

由于大學(xué)是學(xué)生步進(jìn)社會的最后一個(gè)臺階，所以在這個(gè)臺階上同學(xué)們必須學(xué)會很多知識，而禮節(jié)就是最基本的一項(xiàng)。

在本學(xué)期中，學(xué)校舉行辯論賽等很多活動都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：玄色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學(xué)生都不懂，而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的知識。要是學(xué)生將來走上職場做一個(gè)有素質(zhì)、有禮貌的人，開展這樣的禮節(jié)知識培訓(xùn)班會是十分必要的。

踏進(jìn)社會，社交能力是必不可少的，我以為在同學(xué)們還未進(jìn)進(jìn)社會這個(gè)復(fù)雜的層面時(shí)，同學(xué)之間應(yīng)該多交流，多體會彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的

大學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃(篇4)

大學(xué)班主任年度工作計(jì)劃

作為大學(xué)班主任，我們的職責(zé)不僅僅是教授知識，更加需要關(guān)注學(xué)生的身心健康、成長和發(fā)展。為此，我們需要制定一份年度工作計(jì)劃，通過有針對性地指導(dǎo)和輔導(dǎo)，讓學(xué)生們養(yǎng)成勤奮、自立、進(jìn)取的好習(xí)慣，既為學(xué)生以后的發(fā)展鋪平道路，也為社會的發(fā)展增添新的活力。

一、制定班級規(guī)章制度，塑造良好班風(fēng)校風(fēng)

在每個(gè)學(xué)期初，在充分聽取學(xué)生建議和家長意見的基礎(chǔ)上，在班會課上共同制定班級規(guī)章制度。促使學(xué)生認(rèn)識到班級規(guī)章制度的重要性，學(xué)會遵守規(guī)則。由于學(xué)生的年齡層比較集中、人數(shù)相對較少，班主任可以通過班委會等途徑，對班級中的公共衛(wèi)生、整潔及安全管理等進(jìn)行全面認(rèn)真的管理，以嚴(yán)格的管理塑造班級良好的氛圍。

二、制定文化、知識、興趣等活動計(jì)劃，豐富學(xué)生生活

制定各項(xiàng)文化、知識、興趣等活動計(jì)劃，豐富學(xué)生的精神生活，拓展學(xué)生的思維，讓學(xué)生能夠在課余時(shí)間中通過廣泛性的學(xué)習(xí)、快樂性的體驗(yàn)予以開放的潛能。例如：各種文藝展示、讀書講座、志愿服務(wù)、心理健康輔導(dǎo)、音樂教學(xué)、集體游戲等，這些活動既能滿足學(xué)生的興趣愛好，又能夠增強(qiáng)他們的才華和自信心。

三、教育力量的提高和學(xué)風(fēng)的營造

每個(gè)班級都需要有優(yōu)秀的班主任來管理指導(dǎo)學(xué)習(xí)，而這個(gè)過程必須有較高的教育水平和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。建立自己的管理理念，并及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通和規(guī)范化。積極推薦學(xué)生讀優(yōu)秀的書籍，為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)的源動力，增強(qiáng)學(xué)生們的創(chuàng)新和想象能力，力爭提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和廣度。同時(shí)注意學(xué)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真安排每周例會，讓學(xué)生們能正式地學(xué)校離不開我們既是班主任更要成為學(xué)生的導(dǎo)師、引路人。

四、班主任角色的積極力發(fā)揮

作為班主任，不僅僅要完成課程，更需要積極地與學(xué)生聯(lián)系，在不同的情緒和身心狀態(tài)下耐心指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生積極面對，克服困難，進(jìn)一步提升他們綜合素質(zhì)和綜合能力，讓每個(gè)學(xué)生都能在校期間充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，成為未來社會的中堅(jiān)力量。

五、班主任的個(gè)人發(fā)展

班主任作為一個(gè)教育工作者，需要加強(qiáng)自己的知識水平和教育能力，熟悉新的教育理念和教育政策，及時(shí)跟進(jìn)并實(shí)踐。通過繼續(xù)學(xué)習(xí)、互動交流等方式，提高自己的能力和素質(zhì)，增強(qiáng)班主任的競爭力。

在大學(xué)班主任年度工作計(jì)劃中，班主任需要夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)及道德品質(zhì)，教育、引領(lǐng)學(xué)生成長，促進(jìn)全面發(fā)展，目的就是培養(yǎng)更多的社會人材，為社會的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。也正因?yàn)槿绱?，制定合理、具體、及時(shí)、可執(zhí)行的年度計(jì)劃，才能切實(shí)發(fā)揮好自己的作用，在教育事業(yè)中充分發(fā)揮著應(yīng)有的作用。

大學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃(篇5)

本學(xué)期，我開始第一次擔(dān)任班主任，由于以前沒有擔(dān)任過班主任，所以在很多方面需要不斷摸索，我認(rèn)為在大學(xué)里擔(dān)任班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認(rèn)清現(xiàn)在社會的形式，幫同學(xué)分析擇業(yè)問題。因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)學(xué)生踏入社會的一個(gè)跳板，在大學(xué)里同學(xué)們面對的一個(gè)重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題，便是對同學(xué)們大學(xué)生活中所學(xué)的知識和能力的考驗(yàn)。所以大學(xué)期間必須督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)和注重培養(yǎng)能力。以下是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃：

我所帶的班級是體育系09本科班。班上的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。也得到系里的肯定，贊揚(yáng)?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入第二學(xué)年，我認(rèn)為在班級工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。使班上的整體形象進(jìn)一步提高。

因?yàn)榘嗉壥菍W(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識，在自習(xí)時(shí)班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí)，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識，在輕松中感到知識的重要。

目前我班有籃球、排球、足球、武術(shù)、健美操、文藝等幾個(gè)興趣小組，通過各種途徑使同學(xué)們找到了學(xué)習(xí)的樂趣。各小組輪流主持活動，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

因?yàn)榇髮W(xué)是學(xué)生步入社會的最后一個(gè)臺階，所以在這個(gè)臺階上同學(xué)們必須學(xué)會很多知識，而禮儀就是最基本的一項(xiàng)。

踏入社會，社交能力是必不可少的，我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會這個(gè)復(fù)雜的層面時(shí)，同學(xué)之間應(yīng)該多交流，多體會彼此的想法。讓大家共同探討假如進(jìn)入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。

進(jìn)入21世紀(jì)社會需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，要鼓勵學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動來鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。

班委必須每周日晚自習(xí)堅(jiān)持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實(shí)起到模范帶頭作用，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門功課，搞好班級的各種活動。

臨時(shí)會議要求做到及時(shí)傳達(dá)與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排，并且能夠準(zhǔn)確把各項(xiàng)工作做到位。

三、根據(jù)這學(xué)期的具體工作，我認(rèn)為下學(xué)期的工作計(jì)劃有：

1、號召學(xué)生多參加活動，鼓勵學(xué)生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書。

2、做好學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步，了解每個(gè)學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題，必要時(shí)何其家長取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長進(jìn)步。

3、不定期去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的安全隱患。

4、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

5、多往班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見，更有利的幫助每一位學(xué)生

6、班級衛(wèi)生工作計(jì)劃，督促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必須每天確保代課老師有水喝。

7、紀(jì)律方面，這也是班上存在的一個(gè)問題，因此本學(xué)期在這個(gè)方面應(yīng)該加大力度，讓每個(gè)學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己。

以上是我新學(xué)期工作計(jì)劃，我相信我一定能夠努力做到最好，把體育系09本科班建設(shè)成為學(xué)院的優(yōu)秀班集體。

大學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃(篇6)

通過半個(gè)多月時(shí)間的細(xì)心觀察和個(gè)別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個(gè)性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn)，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標(biāo)和口號，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚(yáng)個(gè)性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點(diǎn)有所了解，并且征求了部分學(xué)生的意見，所以這個(gè)目標(biāo)和口號立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建設(shè)的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

確定了班級建設(shè)的目標(biāo)之后，圍繞這個(gè)目標(biāo)，我制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃。通過近兩年的工作實(shí)踐，我不斷地修正和改進(jìn)我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實(shí)踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)注意和加強(qiáng)的六項(xiàng)工作，供大家參考指正。

提出班級建設(shè)的目標(biāo)，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，就需要班主任在不同的場合，隨時(shí)隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強(qiáng)化和實(shí)踐目標(biāo)，約束每個(gè)人的行為，共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。以我自身的工作實(shí)踐證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實(shí)現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達(dá)能力等。通過這種形式堅(jiān)持不懈地對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育以及正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn)，進(jìn)行引導(dǎo)，一步一個(gè)腳印，一個(gè)階段一個(gè)目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn)，學(xué)生們會為班級建設(shè)而凝聚到一起，會感受到團(tuán)結(jié)友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。

班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個(gè)人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù)，每個(gè)學(xué)生都可以報(bào)名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報(bào)出競選職位的`同時(shí)，針對這一職位闡述自己的工作計(jì)劃。同學(xué)們可對候選人進(jìn)行提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時(shí)，為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展，我提出對班干部進(jìn)行動態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會成員進(jìn)行述職和民意測驗(yàn)，對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅(jiān)決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對班干部進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導(dǎo)為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動思考、獨(dú)立工作的能力。通過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進(jìn)其健康成長的同時(shí)，也形成班級的骨干與核心。

(三)“抓兩頭、促中間”

在班級建設(shè)中要緊緊抓住“先進(jìn)”學(xué)生與“后進(jìn)”學(xué)生這“兩頭”，同時(shí)促進(jìn)和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運(yùn)用這一方法時(shí)，我認(rèn)為至少要注意以下三個(gè)問題。

第一，在進(jìn)行“先進(jìn)”學(xué)生的表揚(yáng)、激勵和宣傳時(shí)，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力量勝過教師單純的說教;與此同時(shí)，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不能盲目夸大。

第二，在抓“后進(jìn)”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時(shí)，要充分了解學(xué)生，通過宿舍走訪等各種途徑，掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實(shí)情況，在教育過程中， ，要注意溝通的方法和技巧，采用“個(gè)別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進(jìn)步點(diǎn)”、“閃光點(diǎn)”予以肯定和鼓勵，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽(yù)感。

第三，促進(jìn)和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破時(shí)，要因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步積聚“突破”力量，相繼實(shí)現(xiàn)“突破”目標(biāo)，切忌“揠苗助長”。

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和個(gè)人發(fā)展時(shí)，班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)，酌情分別采用分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)的方法。所謂分類指導(dǎo)，就是要根據(jù)學(xué)生的不同

大學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃(篇7)

鼓勵學(xué)生積極參加文體活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我計(jì)劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評分，以此來約束和考核學(xué)生。

在班級的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí)，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強(qiáng)對學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動，在培訓(xùn)中學(xué)到知識，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強(qiáng)調(diào)，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促，對成績差的學(xué)生要找原因，盡限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會因素的影響，有可能不少學(xué)生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，有針對性地為學(xué)生排憂解難。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo)，讓心理委員切實(shí)開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。

學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號召，把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

在這一學(xué)期里，我計(jì)劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了，可以說他們的大學(xué)時(shí)光可以用倒計(jì)時(shí)來數(shù)了，所以我會讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)光了，讓他們在為數(shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步。

大學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間，無憂無慮，不用擔(dān)心外面時(shí)事的變化，也不用擔(dān)心自己的未來前途，所以每一名大學(xué)生都是快樂的，在快樂中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天，走上社會，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒樱缈ɡ璒K、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基矗這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動。

6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

1、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考，并及時(shí)對學(xué)習(xí)上重視的教育。

2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報(bào)。

3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。

4、組織學(xué)生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報(bào)。

6、開展一次演講比賽。

7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉OK比賽，爭取進(jìn)入院比賽。

8、組織迎新年慶?；顒?。

9、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動會。

10、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

經(jīng)過一學(xué)年的努力工作，我對于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個(gè)更全面的認(rèn)識，同時(shí)也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足。我的目標(biāo)是把班級建設(shè)成一個(gè)充滿活力、凝集力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的先進(jìn)集體。我的具體工作計(jì)劃有以下幾點(diǎn)。

盡量多聽班級的課程，了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的問題給予幫助和指導(dǎo)。對個(gè)別學(xué)習(xí)上有困難出現(xiàn)厭學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了單獨(dú)的溝通和指導(dǎo)。二、在班級活動方面

為了同學(xué)們學(xué)習(xí)和實(shí)踐方面得到更好的鍛煉，活躍大學(xué)生活，使同學(xué)們能夠勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)。希望能夠在課后舉辦一些娛樂活動，有助于豐富同學(xué)們的日常生活，在學(xué)習(xí)時(shí)更加的精力充沛。

定期去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，在宿舍衛(wèi)生方面，也強(qiáng)調(diào)必須符合學(xué)院制定的標(biāo)準(zhǔn)。在日常生活上，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步，定期與學(xué)生進(jìn)行溝通，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題。

大學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃(篇8)

從學(xué)校實(shí)情出發(fā)，結(jié)合個(gè)人狀況。今年我接任七年級(一)班這個(gè)班群眾，為了做好從班主任這個(gè)主角，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作，擬制定班級工作計(jì)劃：

我們班共有57名學(xué)生。此刻的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡確實(shí)偏小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力。

班群眾的共同奮斗目標(biāo)，是班群眾的理想和前進(jìn)的方向，班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個(gè)良好的班群眾就應(yīng)有一個(gè)群眾的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班群眾奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮群眾每個(gè)成員的用心性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一群眾目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享群眾的歡樂和幸福，從而構(gòu)成群眾的榮譽(yù)感和職責(zé)感。

2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力到達(dá)要求。

3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

4、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口潛力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，持續(xù)安靜，遵守紀(jì)律。

6、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動。

7、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

8、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度。

這學(xué)期要透過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，情緒樹等資料抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

大學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃(篇9)

隨著新生軍訓(xùn)的圓滿結(jié)束，我們真正的大一生活也已漸漸拉開帷幕，接踵而至的將是豐富多彩的活動以及不可拋棄的學(xué)習(xí)，接下來是本學(xué)期的工作計(jì)劃：

學(xué)習(xí)方面：

1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評分時(shí)酌情扣分。

2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評分時(shí)酌情扣分。

3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語三，四級問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真面對英語過級問題，爭取一次過級。

4.對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。

班級活動：

1.每周一次班會，對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個(gè)人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。

2.適時(shí)組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。

3.積極組織同學(xué)參加課外活動，以簡單運(yùn)動為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

4.鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，讓每一個(gè)人都有機(jī)會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時(shí)有同學(xué)一分不加的情況。

認(rèn)真對待班級工作，尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。

5.發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

班級建設(shè)：

1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3.在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級先進(jìn)優(yōu)秀班級。

4.實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

5.在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。

6.在工作方面，班長、團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃?？偠灾谶@個(gè)學(xué)期，通過大家的努力工作與學(xué)習(xí)，希望能夠使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

大學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃(篇10)

班級是高校教學(xué)和管理工作的基本單位，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔(dān)任班主任的第一天，我就十分重視班級建設(shè)工作。

一、班級建設(shè)的目標(biāo)

班主任應(yīng)在繼承弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點(diǎn)和性格特征制定班級建設(shè)的目標(biāo)，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個(gè)了解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過程；學(xué)生與班級是相互依托，相互推動的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個(gè)學(xué)生的健康成長更離不開班級的良好氛圍，所以一定要把班級建設(shè)搞成一場“全民運(yùn)動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號。

通過半個(gè)多月時(shí)間的細(xì)心觀察和個(gè)別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個(gè)性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn)，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標(biāo)和口號，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚(yáng)個(gè)性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點(diǎn)有所了解，并且征求了部分學(xué)生的意見，所以這個(gè)目標(biāo)和口號立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建設(shè)的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、班級建設(shè)的內(nèi)容

確定了班級建設(shè)的目標(biāo)之后，圍繞這個(gè)目標(biāo)，我制訂了詳細(xì)的。通過近兩年的工作實(shí)踐，我不斷地修正和改進(jìn)我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實(shí)踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)注意和加強(qiáng)的六項(xiàng)工作，供大家參考指正。

（一）強(qiáng)化奮斗目標(biāo)，明確努力方向

提出班級建設(shè)的目標(biāo)，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，就需要班主任在不同的場合，隨時(shí)隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強(qiáng)化和實(shí)踐目標(biāo)，約束每個(gè)人的行為，共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。以我自身的工作實(shí)踐，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實(shí)現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達(dá)能力等。通過這種形式堅(jiān)持不懈地對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育以及正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn)，進(jìn)行引導(dǎo)，一步一個(gè)腳印，一個(gè)階段一個(gè)目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn)，學(xué)生們會為班級建設(shè)而凝聚到一起，會感受到團(tuán)結(jié)友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。

（二）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心

班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個(gè)人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù)，每個(gè)學(xué)生都可以報(bào)名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報(bào)出競選職位的同時(shí)，針對這一職位闡述自己的工作計(jì)劃。同學(xué)們可對候選人進(jìn)行提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時(shí)，為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展，我提出對班干部進(jìn)行動態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會成員進(jìn)行述職和民意測驗(yàn)，對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅(jiān)決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對班干部進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導(dǎo)為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動思考、獨(dú)立工作的能力。通過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進(jìn)其健康成長的同時(shí)，也形成班級的骨干與核心。

大班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃10篇

筆者為大家整理了有關(guān)“大班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃”的內(nèi)容，敬請關(guān)注本網(wǎng)站，獲取更多相關(guān)資訊。為了提高工作效率，我將與同事協(xié)作配合，共同制定一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃。在制定工作計(jì)劃時(shí)，我們務(wù)必要考慮到人的因素的重要性。

大班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

這學(xué)期是幼兒園大班孩子的最后一學(xué)期，也是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年。

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作

作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒系統(tǒng)，堅(jiān)持每天及時(shí)消毒兒童接觸的物品，保持地面清潔，確保班級環(huán)境清潔。天氣逐漸變冷，天氣好時(shí)增加窗戶通風(fēng)次數(shù)和時(shí)間，確保室內(nèi)空氣新鮮，為兒童的學(xué)習(xí)和生活提供清潔舒適的環(huán)境。

二、做好兒童安全護(hù)理工作

隨著春天的到來，天氣必須逐漸改變。特別注意班上抵抗力弱、容易生病的孩子，多做運(yùn)動，多喝水。如果你帶來了你需要服用的藥物，你必須詢問父母服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄。服藥后的空藥袋應(yīng)保留三天。戶外活動前，檢查活動場地，準(zhǔn)備活動器材。在戶外活動過程中，小心照顧孩子，隨時(shí)提醒孩子注意安全，整理衣服，避免腹部暴露，系鞋帶。戶外活動結(jié)束后，要整理好活動器材，協(xié)助老師全隊(duì)把孩子帶回來，提醒孩子先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、做好加強(qiáng)日常生活常規(guī)的工作

通過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，孩子們的能力得到了提高。班上大多數(shù)孩子都能遵守日常生活規(guī)則，有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣和初步的.自理能力。只有個(gè)別孩子需要老師的提醒，升到中產(chǎn)階級后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)。作為一名護(hù)士，他們應(yīng)該耐心細(xì)致地培養(yǎng)孩子的日常生活規(guī)則，長期堅(jiān)持不斷加強(qiáng)孩子的日常生活規(guī)則，使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、配合班里的老師做好各項(xiàng)活動

在日常護(hù)理工作中，我將與班上其他兩名教師團(tuán)結(jié)合作。除了完成衛(wèi)生工作外，我還將盡可能多地參與教育活動。在班主任準(zhǔn)備活動的過程中，我會盡力照顧班里的孩子，讓老師順利開展教育活動，全力以赴開展本學(xué)期幼兒園準(zhǔn)備的各項(xiàng)活動。

大班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

3、初步形成文明生活的生活態(tài)度和習(xí)慣，獨(dú)立自信的做力所能及的事，有初步的責(zé)任感。

4、積極參加運(yùn)動性活動，增強(qiáng)體質(zhì)，獲得身體靈活、動作協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn)，有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。

初步接觸多元文化，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能大膽運(yùn)用唱歌、舞蹈、繪畫、制作等方式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)、想象。

6、積極地嘗試運(yùn)用語言及其他非語言方式表達(dá)和表現(xiàn)生活，具有一定的想象力和創(chuàng)造力。

7、樂意遵守幼兒園、班級常規(guī)，形成初步的規(guī)則意識、合作意識，喜歡集體生活。

1、認(rèn)真閱讀，并能有序的翻閱，注意力集中，有一定的常規(guī)意識。

2、有良好的傾聽習(xí)慣，不亂插嘴、不隨意發(fā)言。

3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法，大膽用普通話與人交流，注意傾聽、理解日常用語，愛看圖書，對經(jīng)常出現(xiàn)的文字感興趣。

4、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時(shí)間、空間概念，嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的問題，會進(jìn)行比較、推理等智力活動。

5、了解自己的身體特征及生長中的變化和需要，比較自身與他人的不同，體驗(yàn)成長的快樂。

6、親近大自然，有觀察、探索周圍事物、現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關(guān)系，萌發(fā)熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識。

7、了解社區(qū)內(nèi)及城市典型的設(shè)施、景觀，關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字，嘗試用圖象、文字、符號等形式表現(xiàn)自己的意思。

8、感受身邊熟悉的科技成果對生活的影響，理解并遵守社會生活中基本的行為規(guī)范。

9、能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)，想象與創(chuàng)造。

1、有生活自理技能，樹立自立意識，獨(dú)立自信地做力所能及的事。

2、樂意參加集體勞動，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂趣，樹立勞動光榮的意識與做事的責(zé)任感。

3、能用禮貌的語言和行為與大家交往，感受禮貌用語 在生活中的作用。

4、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習(xí)慣，遵守集體規(guī)則，體驗(yàn)規(guī)則的好處。

5、能安靜入睡，有良好的午睡習(xí)慣，不影響他人。

6、初步積累愛護(hù)身體的基本常識，感受愛護(hù)身體的重要，體驗(yàn)健康的生活方式。

7、掌握一些簡單的自我保護(hù)的方法，積累安全生活的基本常識，增進(jìn)自我保護(hù)意識。

8、學(xué)習(xí)處理情緒的方法，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)一些交往技能，體驗(yàn)大家在一起的快樂，樂意表達(dá)自己的情感。

1、了解各項(xiàng)游戲活動的規(guī)則并能積極遵守。

3、能愛護(hù)玩具和用具，有整理玩具和用具的習(xí)慣，能共同使用和參與整理，游戲結(jié)束后能物歸原處。

4、通過游戲培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題的能力、解決問題的能力和相互之間的交往能力等。

1、對運(yùn)動中環(huán)境的變化迅速作出反應(yīng)，喜歡和同伴合作、競爭，具有安全意識和自我保護(hù)意識。

2、能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡，探索各種鉆爬方式，發(fā)展空間知覺。

3、喜歡在大自然中嘗試新奇、有野趣的活動，磨練不畏困難，堅(jiān)持到底的意志，萌發(fā)親近、熱愛大自然的情感。

4、積極探索器械的各種玩法，進(jìn)行一物多玩，具有一定的創(chuàng)造性，樂意與同伴分享自己的活動經(jīng)驗(yàn)。

1、采用討論的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)幼兒注意傾聽、積極思考、充分表達(dá)自己的想法。

2、建立師幼間伙伴式的關(guān)系，充分尊重幼兒意愿，允許幼兒有不同答案。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景，提供可探索的材料，鼓勵幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問題，尋求答案。

4、通過生活活動、講故事、戶外活動等，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

5、通過游戲、看圖講故事等活動提高幼兒的普通話水平及語言的表述能力。

6、鼓勵幼兒創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境，展現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)，交流信息和表達(dá)情感。

7、一日活動中適當(dāng)增加智力活動和幼兒自發(fā)組織的活動。

8、利用游戲、戶外活動對幼兒進(jìn)行平衡能力、反應(yīng)能力的培養(yǎng)。

9、利用日常生活中休息、教學(xué)、游戲等活動培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、合作意識，友愛同伴、謙讓同伴。

的提高，建立聯(lián)系并適時(shí)反饋，并開展“我要上小學(xué)”主題活動。

四、家長工作：

1、定期召開家長會，向家長介紹幼小銜接方面的文章。根據(jù)班級實(shí)際情況展開家園“對話”工作，將做好幼小銜接工作作為工作重點(diǎn)。回答家長最關(guān)心的問題。給予家長正確的育兒指導(dǎo)。

2、定期或不定期召開家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識。繼續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時(shí)地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3、辦好“家園直通車”，豐富版面內(nèi)容，定期向家長宣傳新信息，讓家長了解每月主題活動安排、幼兒進(jìn)步情況，請家長根據(jù)主題需要做好配合、收集等工作。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍。

4、辦好“家園雙通道”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長，讓每一位家長都能積極參與，及時(shí)與教師溝通。

5、堅(jiān)持寫好《家園互動手冊》，抓住與每個(gè)家長交流的機(jī)會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位思考，贏得家長的理解、支持和幫助。定期發(fā)放《家園互動手冊》，以便做到家園同步。

6、繼續(xù)開展“班級論壇”，談?wù)摪嗉墴狳c(diǎn)問題。讓家長抒發(fā)感想，暢所欲言。

7、定期或不定期進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情況，利用晨間或離園時(shí)間進(jìn)行隨訪，主動和家長交流、溝通。

五、個(gè)別教育：

1、丁嘉琪、方君磊等比較好動的小朋友，規(guī)則意識和自律意識特別差，而且經(jīng)常有攻擊性行為，雖然通過上學(xué)期的教育，他們樹立了一定的規(guī)則意識，在老師的督促下能遵守一些規(guī)則，但也使他們出現(xiàn)了行為的兩面性，即老師在時(shí)表現(xiàn)較好，老師不注意他們時(shí)，他們又會故技重施，因此本學(xué)期應(yīng)該加強(qiáng)家園共育，進(jìn)一步提高他們的自控能力。

2、包宋豪是一位聰明、自信心很強(qiáng)、也很善于表達(dá)的孩子，但是自我意識較強(qiáng)烈，事事都要以自己為中心,如果不稱他的心就會發(fā)脾氣，受挫能力較差，而且驕傲，因此本學(xué)期還要針對性地加強(qiáng)對該幼兒的教育，爭取家園共育，使孩子得到健康全面的發(fā)展。

1、穩(wěn)定入園幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育。

2、準(zhǔn)備迎接二級幼兒園復(fù)驗(yàn)。

3、制定切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃。

4、開展“快樂元宵節(jié)”“愛媽媽”等主題教育。

5、開展“我自己”主題活動。

6、召開一次家長會。

2、開展外出春游活動。

3、增加區(qū)域活動的材料，豐富區(qū)域活動內(nèi)容。

4、開展“春夏和秋冬” 主題活動。

開展“勞動最光榮”主題教育。

3、參加幼兒講故事比賽。

4、班內(nèi)進(jìn)行自主性活動。

5、開展“有趣的水”主題活動。

六月份：

1、開展“慶六一”活動(幼兒一技之長展示等)。

2、開展幼小銜接活動和家長會。

3、加強(qiáng)游戲指導(dǎo)，提高游戲水平。

4、繼續(xù)開展“我要上小學(xué)”主題活動。

5、做好幼兒發(fā)展情況評價(jià)，完成學(xué)期結(jié)束各類總結(jié)、結(jié)算工作。

一、指導(dǎo)思想：

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德。

2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。

4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。

5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

三、措施、內(nèi)容：

針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計(jì)以下方案：

1、班級每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

3、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。

1、一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

四月份：

體驗(yàn)大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。

1、通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

3、區(qū)角游戲“說一說”，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

4、有關(guān)春季的主題教育。

5、安全教育。

五月份：

體驗(yàn)勞動者的辛苦,尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。

1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。

六月份;

體驗(yàn)祖國，社會對自己的愛 。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價(jià)自我和他人。

1、通過老師對各類活動的評價(jià)，有意識地教會幼兒進(jìn)行評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。

2、通過幼兒對各類活動的評價(jià)，鍛煉幼兒初步正確地評價(jià)自我和他人。

大班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

一、班級情況分析

1、優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：

（1）熱愛大自然，喜歡社會活動，樂于交往。

（2）能靈活地做出走、跑、跳、鉆、爬等動作，身體的各部位能協(xié)調(diào)一致。

（3）喜歡歌舞、手工、繪畫，能夠大膽地表露自己的感受。

（4）同伴之間愿意分享喜悅、相互關(guān)心。

2、薄弱環(huán)節(jié)分析：

（1）遇到困難的事情就退縮，不愿大膽嘗試。

（2）任務(wù)意識不強(qiáng)，沒有很強(qiáng)的責(zé)任心。

（3）生活上依賴性強(qiáng)，動作拖沓，有等著阿姨或成人幫的'現(xiàn)象。

（4）上課有個(gè)別幼兒注意力不集中，有喜歡講話、插嘴、小動作的現(xiàn)象。

（5）幼兒創(chuàng)造力、組織管理能力不夠。

二、班級發(fā)展

1、班級發(fā)展總目標(biāo)

（1）親近自然，能關(guān)注身邊的自然現(xiàn)象變化，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。

（2）感受自己的成長，樹立自立意識，學(xué)會別人的事情幫著做。

（3）關(guān)心同伴，愿意為同伴做力所能及的事情。

（4）在體育游戲中發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等能力。

大班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

本學(xué)期大一班共有31名幼兒，其中男孩18個(gè)，女孩13個(gè)，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的才能都有所進(jìn)步。在身材發(fā)展方面幼兒的平衡感、群體隊(duì)列方面的鍛煉跟才干還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面，群體觀點(diǎn)較弱。認(rèn)知方面：經(jīng)由打算教養(yǎng)“各種各樣的球”幼兒的主動研究跟探索能力有一定的提高。面臨第二學(xué)期幼兒畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)的任務(wù)，本學(xué)期的班級盤算將從以下方面進(jìn)行工作：

1.組織體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏前進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進(jìn)行多項(xiàng)發(fā)現(xiàn)性體育活動。

2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡單的營養(yǎng)常識，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。能有準(zhǔn)確的作息習(xí)慣，為入小學(xué)做好籌備。

1.認(rèn)識常見的保險(xiǎn)標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡單的自救措施，知道簡單的身體保護(hù)方法。了解簡單的防疫常識，知道通過衛(wèi)生、活動來增強(qiáng)體質(zhì)。能做一些力不勝任的事件，會收拾自己的書包、物品。

2.極主動地觀察四處事物，曉得春天、夏天的變革。愛思考、愛提問，從不同的角度進(jìn)行物體分類，分辨左右，比較事物的稍微差別與相同，構(gòu)成數(shù)概念，學(xué)習(xí)1---10的加減，初步利用不同丈量方式測量物體，學(xué)習(xí)看圖列式，編簡略的應(yīng)用題。意識貨幣、時(shí)鐘。

1.意識并喜好中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，理解中國的少數(shù)民族與多元化的世界?？釔郾救顺砷L的環(huán)境，。幫助有需要的人。熱愛美麗的環(huán)境。能用恰當(dāng)?shù)霓k法表白自己的感情、情感，禮貌、熱情、主動地與過錯(cuò)交往，有配合意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有必定堅(jiān)持性、責(zé)任心和操縱力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1.參加年級活動，環(huán)保計(jì)劃和小小辯論會，以提高幼兒的主體意識。

2.為幼兒慶祝生日，舉行誕辰會，送上幼兒的親切祝愿。讓他們感想友人的祝賀。

3.踴躍加入春游，開啟幼兒發(fā)明的智慧，加強(qiáng)幼兒集體觀念、參加意識的教育。參觀小學(xué)，預(yù)備畢業(yè)匯演。讓每個(gè)幼兒獲得錘煉，培養(yǎng)他們的自信心。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

1.結(jié)合家長幼兒的意愿，發(fā)展各種活動，社區(qū)活動，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒奇特學(xué)習(xí)和探討。

2.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣揚(yáng)欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長懂得一些與時(shí)代相符的教誨思維觀點(diǎn)。

3.通過年級會議，評選家長委員會，帶動家長為咱們的教導(dǎo)活動、集體運(yùn)動出謀劃策，并能自動、及時(shí)的帶動其余的家長參與活動，造成家園接洽的良好氛圍。

大班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

全班幼兒較為活潑開朗，在上學(xué)期實(shí)施的主題及整合活動中，孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展，能積極參與各種認(rèn)知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進(jìn)行游戲。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和請求，能主動積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運(yùn)動器械，并能注意安全。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：

1、存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如顧新潼、王一迪等;有的幼兒非常好動，不遵守紀(jì)律，愛打人，如崔祝源、陳澤宇等;有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個(gè)性倔強(qiáng)，如：孫佳瑤、李紫嫣等。

2、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成?；顒又型瓿扇蝿?wù)速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅(jiān)持到底。耐心、仔細(xì)的行為習(xí)慣以及幼兒的計(jì)數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)

3、個(gè)別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。

4、 幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。

5、游戲活動中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。

6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。

7、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系。

1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。

2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。

3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。

4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。

5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。

6、喜歡參加體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。

7、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項(xiàng)活動。

8、喜歡動手制作。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具。

9、能迅速、準(zhǔn)確地進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算，會自編并口答簡單的加減應(yīng)用題。

10、愿意識字。通過游戲的形式擴(kuò)大識字量，并能認(rèn)識生活中的字。

11、能積極的感知音樂的不同情緒。學(xué)會用動作或語言來表達(dá)自己的內(nèi)心感受，大膽想象。

12、能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病。

結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項(xiàng)目，大膽嘗試，做研究型的教師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的實(shí)施。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。

1、明確教育的方向，了解家長的思想觀念。

2、更新家長的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

3、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。

1、幼兒主動的參與目標(biāo)的制定。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。2、幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域。3、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。讓他們在實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)。在活動中形成良好的社會關(guān)系。多動手操作動手實(shí)踐。4、加強(qiáng)體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。

1、結(jié)合新《綱要》加強(qiáng)主題及整合活動的實(shí)施。

幼兒健康的發(fā)展。

3、在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。

4、及時(shí)的反思自己的教育行為和教育方法。

1、充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2、利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進(jìn)與家長的交流與溝通。3、結(jié)合節(jié)日開展各類活動，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中。

4、認(rèn)真開好家長會，定期召開小型家長會。

大班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

大班組：伴隨著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)年，大家都積極地投入都各項(xiàng)常規(guī)工作中，在幼兒園工作的指引下，本學(xué)期我們大班教研工作開始步入正軌，與組員們一起學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，進(jìn)一步加大教研力度，發(fā)揮教研在教學(xué)中的作用，進(jìn)一步提高教師的教育教研能力。根據(jù)我園教科研工作的開展，制定以下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以《新綱要》為依據(jù)，以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持科研是先導(dǎo)，管理是關(guān)鍵，課程是根本的教學(xué)理念，以科研為抓手，問題引領(lǐng)、立足園本、優(yōu)化教育行為，重視用文化熏陶人，用思想凝聚人，用專業(yè)發(fā)展人。注重教師的專業(yè)化水平，通過邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊改進(jìn)的工作方式，努力提高組內(nèi)教師的教科研水平。根據(jù)本年齡組的實(shí)際，靈活地將全新的教育理念滲透與每個(gè)教育活動中，擺正教師與幼兒之間的關(guān)系，竭力爭取家長的支持與合作，使我組的保教工作能取得更大的突破。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃椒ǎ苁寡芯扛鼮樯钊?、精確，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組的每次活動，都引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)教育的理論知識，宜提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。

二、工作重點(diǎn)：

1、把課程審議作為工作的重點(diǎn)，做好課程的前審議和后審議工作，克服課程實(shí)施的隨意性。積極組織組內(nèi)教師集體備課，發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的解決每一個(gè)問題，更好的體現(xiàn)教材的價(jià)值。

2、抓好主題活動開展，確保區(qū)域游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)同步完善，確保主題深入展開。

3、鼓勵教師自由結(jié)對，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

4、努力做好幼小銜接的各項(xiàng)工作。與家長進(jìn)行溝通交流，向家長宣傳“幼小銜接”知識，適時(shí)適宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內(nèi)心的想法的機(jī)會，為他們?nèi)胄W(xué)做好良好的準(zhǔn)備。

三、具體工作及措施：

1、以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，促進(jìn)教師理論水平的提高。

（1）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要和園本課程指導(dǎo)，在提升教育理念的同時(shí)，學(xué)習(xí)和掌握根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定目標(biāo)，合理安排一日活動，以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，深入開展主題活動，以提高教育教學(xué)工作的針對性、深入性。

（2）加強(qiáng)幼教專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極參與組內(nèi)討論，達(dá)成共識。以此激發(fā)教師對讀書活動的興趣，分享讀書活動的樂趣，加強(qiáng)教師自主學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高教師的文學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)水平。

措施：

（1）保證教研小組的活動時(shí)間，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)平臺，讓每一位教師們能在互動中積極學(xué)習(xí)，共同提高。

（2）結(jié)合園內(nèi)教科研工作開展豐富多彩的研討活動

通過集體研討的形式，在學(xué)習(xí)，交流、探討、實(shí)踐中解決問題。

2、通過問題引領(lǐng)，開展評優(yōu)課研討活動，有效進(jìn)行反思。

（1）明確教研組工作重點(diǎn)、研究專題，在分析本組實(shí)際上，深入學(xué)習(xí)研究，解決實(shí)際問題，提高教研工作的針對性和有效性。

（2）豐富教研形式，優(yōu)化教研質(zhì)量，思考適合教材實(shí)施的教研模式。引導(dǎo)教師積極參與、有效互動，使教研活動能更好地促進(jìn)教師思維互動資源共享，使教師在教研活動中得到真實(shí)的提高。

（3）反思是教師的一種自我提高的有效形式，以教后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍。

措施：

（1）改變教研組的.學(xué)習(xí)模式，充分調(diào)動組內(nèi)每位教師的工作積極性。重視交流的成效，采用骨干教師帶頭示范引路的方式進(jìn)行探討、交流、分享，帶動教師間相互發(fā)展。

（2）繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)的集體教學(xué)活動的研究，在目標(biāo)制定、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、師幼互動、反思調(diào)整方面進(jìn)行思考。大家相互切磋，共同探討，有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力！

（3）督促組內(nèi)教師認(rèn)真寫好教學(xué)活動反思，形成具有個(gè)人特色的實(shí)踐反思體系。

3、注重教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)反思學(xué)習(xí)，扎實(shí)開展教研活動。

以教研組為單位，定期進(jìn)行一次有主題的研討活動。

（1）讓教師“帶著話題來討論”。預(yù)先告知研討話題，讓教師有充分的準(zhǔn)備，自己先去尋找相關(guān)的理論支撐。

（2）讓教師“帶著經(jīng)驗(yàn)來交流”。將自己在實(shí)踐中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)記錄并進(jìn)行小結(jié)。在民主、平等的氛圍中，發(fā)揮自己的長處，也發(fā)現(xiàn)別人的長處。提高教師的自主能力和合作能力。

（3）讓教師“帶著共性難題來進(jìn)行實(shí)踐探索”。在交流過程中發(fā)現(xiàn)大家共同存在的困惑，共同想出對策，在實(shí)踐中加以驗(yàn)證，并作為下次活動的交流內(nèi)容。

措施：

（1）教師大膽談?wù)撟约旱目捶ǎM(jìn)行記錄。

（2）遇到難題大家共同搜集資料，共同研討。

（3）在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。

新學(xué)期，新方向，在幼兒園的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的密切支持與配合下，我將與組員嚴(yán)格要求自己，積極參加教研活動，努力提高自身修養(yǎng)和水平。我們會不斷學(xué)習(xí)，積極探索，使得教研活動更加豐富多彩。

四、各月工作重點(diǎn)

二、三月

1、在學(xué)習(xí)園務(wù)計(jì)劃的基礎(chǔ)上結(jié)合本組實(shí)際情況確定本學(xué)期教研組計(jì)劃研究重點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)課程審議，做好相關(guān)記錄。

3、消防演練。

4、家長教師進(jìn)課堂。

5、教師評優(yōu)課活動。

6、學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)大班幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四月

1、大班組家長講座。

2、參觀小學(xué)升旗儀式。

3、組織幼兒開展豐富多彩的競賽活動。

4、課程審議。

5、組織幼兒進(jìn)行消防演練。

五月

1、參觀小學(xué)活動。

2、課程審議。

3、討論幼兒成長檔案的豐富性。

六月

1、慶“六、一”活動。

2、聽小學(xué)一年級學(xué)生上課。

3、計(jì)劃、組織幼兒“畢業(yè)典禮”的活動。

4、準(zhǔn)備保教質(zhì)量測評。

大班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

新學(xué)期開始了，本學(xué)期我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一、幼兒情況分析

本學(xué)期我將擔(dān)任大班幼兒的保育教育教學(xué)任務(wù)。本班幼兒年齡是5歲，幼兒之間的水平也各有不同。有的幼兒經(jīng)過了小班、中班的教育升入本班，而有的幼兒經(jīng)過中班的教育，但教育時(shí)間不長，對新的幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。因此，本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，在保證教育面向全體幼兒的前提下，注重因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣，提高各方面的能力，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上，不斷提高自己，保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。

二、生活習(xí)慣培養(yǎng)

1、生活有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，如：飯前便后洗手，自己穿衣服、沖廁所、擦屁股。

2、能和小朋友友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。

3、習(xí)慣集體生活，遵循集體規(guī)則，不擾亂他人。

4、自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。

5、在日常生活中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

6、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

三、保育工作

1、搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。

3、整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、戶外活動時(shí)，做好準(zhǔn)備工作，讓幼兒入廁、喝水，給幼兒墊好毛巾，檢查衣服數(shù)量，細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。

5、在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子，還有個(gè)別容易出汗的孩子，勤換毛巾，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他們的緊張感。

6、日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

7、積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、安全等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

四、教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源，充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

大班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇8

新學(xué)期開始了，我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。

二、科學(xué)領(lǐng)域

1、對自然界、活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究_,樂于發(fā)現(xiàn)問題,積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。

2、了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,認(rèn)識環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生服。

3.了解每日午餐的食物搭配，知道怎樣才算健康、合理的進(jìn)餐，知道健康需要我們細(xì)心地養(yǎng)護(hù)。

4.知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇妙。

三、家長工作

1.父母和孩子在夜晚多做游戲或進(jìn)行交流，體驗(yàn)晚間的溫馨和快樂。

2.在睡覺前，為孩子講一個(gè)故事，或親吻一下孩子的額頭，讓親情陪伴孩子入睡。

3.家長向孩子講一些自己小時(shí)候怕黑和不怕黑的故事。

4.與孩子一切折不同的紙飛機(jī)，鼓勵孩子改進(jìn)自己的飛機(jī)，使飛機(jī)飛的遠(yuǎn)。

5.家長和孩子一起通過查找圖書、網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關(guān)飛行、飛行物、太空、外星人等資料。

四、其他

完善自然角的種植和管理，并引導(dǎo)孩子們做好各項(xiàng)記錄，讓孩子們在戶外活動時(shí)間多觀察周圍環(huán)境的變化，感受天氣的變化。

大班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇9

我不得不感慨，時(shí)間過得真快，新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下：

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心。

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

新學(xué)期已經(jīng)開始了，我會以認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。

2、幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿_服、鞋襪，整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。

4、在午睡時(shí)間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關(guān)注，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。

二、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時(shí)間，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

三、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長，做好體弱幼兒的護(hù)理，按時(shí)填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作。

四、在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。認(rèn)真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點(diǎn)擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。

大班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇10

一、班級情況分析

本學(xué)期我班現(xiàn)有幼兒34名。大部分幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的，幼兒園對他們來說非常陌生，個(gè)別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分新生幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。從開學(xué)的一周來看，觀察發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、大部分幼兒比較大方，情緒比較穩(wěn)定，但有個(gè)別幼兒哭鬧得厲害，還不能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、生活自理能力較弱，表現(xiàn)在：等喂飯、挑食、含飯、大便不會用便紙、鞋子不會拔、午睡需陪等等。

3、語言發(fā)展存在著很大的問題，有些幼兒語言能力較強(qiáng)，善于表達(dá)，還有一部分幼兒不愿意開口說話。 還有部分方言影響較深。

4、個(gè)別幼兒行為習(xí)慣較差，表現(xiàn)在：注意力不集中，不能安靜聽別人說話，沒有坐相，喜歡把腳伸出或擱在椅子上，還有的喜歡用手去打別人；有些幼兒自制能力差，控制不住自己的行為，常常隨意離開座位等等。

針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。

二、教育教學(xué)工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，介紹班級情況，向家長了解一些幼兒家庭生活習(xí)慣和家長教養(yǎng)態(tài)度，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。

（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

（1）認(rèn)識自己的東西；

（2）學(xué)會正確的洗手方法；

（3）能安靜午睡，不吵醒別人；

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中；

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶；

（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

4、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時(shí)間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

三、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工 作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愕挠變焊鼡Q衣服，并做到換衣及時(shí)。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高配班意識，真正做到保教合一。

四、家長工作

在本學(xué)期的家長工作，。我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，對待家長熱情誠懇，與家長保持密切聯(lián)系，虛心聽取家長意見和建議，加強(qiáng)與家長的交流與溝通，通過多種渠道完成家園共育我班將努力做好以下工作：

（1）加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

（2）按時(shí)更換家園天地內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。

（3）鼓勵家長積極做好家庭教育，發(fā)揮家長的作用，增強(qiáng)家長、教師、孩子之間的交流。

五、月工作重點(diǎn)

九月：

教育教學(xué)重點(diǎn)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活。

2、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課不下座位。

3、制定各類計(jì)劃。

4、教師節(jié)、中秋節(jié)主題教育。

5、召開小班家長會。

6、布置本班活動室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)主題墻及活動區(qū)。

十月：

教育教學(xué)重點(diǎn)：

1、國慶節(jié)、重陽節(jié)主題教育。

2、做好節(jié)后幼兒情緒穩(wěn)定工作。

3、嚴(yán)格按照幼兒作息制度組織一日教學(xué)活動。

4、繼續(xù)豐富主題墻及活動區(qū)內(nèi)容與材料。

十一月：

教育教學(xué)重點(diǎn)

1、引導(dǎo)幼兒觀察秋季特征，認(rèn)識有關(guān)秋季的水果及果實(shí)

2、制定主題計(jì)劃，布置相應(yīng)的主題墻及活動區(qū)，收集有關(guān)資料

十二月：

教育教學(xué)重點(diǎn)

1、豐富主題墻及活動區(qū)的內(nèi)容及材料

2、元旦、圣誕主題教育。

大班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃10篇

為了準(zhǔn)確實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，我們常常需要書寫工作計(jì)劃。工作計(jì)劃就是提前將工作列出清單，讓我們事半功倍的完成工作那些優(yōu)秀的工作計(jì)劃值得我們借鑒呢？以下是編輯收集整理的“大班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃”，供您參考，并請收藏本頁！

大班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

一、班級管理工作：

1、本班三位教師團(tuán)結(jié)協(xié)助、統(tǒng)一思想、互相督促、認(rèn)真完成班級的各項(xiàng)工作。

2、每周定時(shí)、隨機(jī)的召開班級會議，及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。

3、讓保育員積極地參與教學(xué)活動，熟悉班級的各科教育教學(xué)。

4、每周定時(shí)做好消毒工作，做好班級清潔，保證班級良好的衛(wèi)生狀況。

二、教育、教學(xué)工作：

1、加強(qiáng)幼兒的慣例教育，經(jīng)過一年的教育和學(xué)習(xí)，孩子們學(xué)習(xí)上、生活上都已經(jīng)形成了一定的習(xí)慣。為了使班級工作更能有條不紊的開展，也為了培養(yǎng)幼兒良好的規(guī)則意識，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，開學(xué)初，將進(jìn)一步調(diào)整和統(tǒng)一班級的各項(xiàng)慣例，并通過晨間談話、故事、兒歌、情景扮演等形式和平時(shí)向幼兒講清楚常規(guī)的要求，采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，并能持之以恒的堅(jiān)持下去。

重點(diǎn)做好：

1）日常生活中，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣，并做到早晚刷牙，使用自己的毛巾。

2）通過營造良好的人際氣氛、安排豐富多彩的一日生活，引導(dǎo)幼兒愛自己的親人、老師、小朋友，喜歡自己的班級和幼兒園。

3）日常生活中，引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)基本的生活慣例、游戲、學(xué)習(xí)等行為規(guī)則和自己行為的關(guān)系，初步懂得應(yīng)遵守規(guī)則。

2、加強(qiáng)幼兒的普通話教育，重視孩子的語言的發(fā)展，為幼兒發(fā)明視、聽的環(huán)境，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和幼兒說話并利用動作、手勢、表情等示范。讓幼兒通過視覺和聽覺去感知語言。要充分調(diào)動孩子的聽、說的積極性，日常生活中要引導(dǎo)幼兒注意傾聽他人講話，會按語言指令行事，喜歡聽故事、看表演，會翻閱圖書并初步理解其表達(dá)的意思，喜歡說普通話，能夠用較為清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和請求，并創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)小班幼兒口語表達(dá)的興趣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

3、重視幼兒的身體素質(zhì)的鍛煉，進(jìn)一步提高幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力。

4、注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，墻飾隨著主題的變化而隨時(shí)變換，以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，并提供讓幼兒參與吊飾布置的機(jī)會，幼兒的作品作為布置吊飾的主要內(nèi)容，將其掛在課室內(nèi)，讓幼兒對自己的成果有一定的認(rèn)識，并使環(huán)境幼兒化，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的發(fā)明力、想象力、動手操作能力等；培養(yǎng)幼兒的參與意識、自我意識與主人翁精神，增強(qiáng)幼兒自信心，獲得發(fā)明過程的快樂。

5、進(jìn)一步探索主題活動，繼續(xù)開展主題探究活動，培養(yǎng)幼兒探究學(xué)習(xí)的能力。引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)，自主探索，學(xué)會學(xué)習(xí)，懂得應(yīng)用、交流、合作與分享，園主題活動的宗旨。本學(xué)期，小班級主要“以點(diǎn)帶面”形式開展主題活動，并以探索性活動為主。主題選擇上一定要適合小班的年齡特點(diǎn)，選擇幼兒感興趣的事物和特點(diǎn)，不求大，但要讓孩子在主題結(jié)束后，得到提升。

6、繼續(xù)完善幼兒生長擋案，并制定相應(yīng)的觀察記錄表及各種檢核表，重點(diǎn)做好幼兒的觀察記錄工作。

三、衛(wèi)生保健工作：

1、保教結(jié)合，嚴(yán)格依照園里的要求做好班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。使幼兒在日常生活中，每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，

2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，減少疾病的傳達(dá)，杜污染病流行。

3、利用有效時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒知道外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人給的東西，培養(yǎng)幼兒的自我維護(hù)意識，隨時(shí)關(guān)注并引導(dǎo)幼兒不去危險(xiǎn)的地方，不摸危險(xiǎn)的東西，防止幼兒平安事故的發(fā)生。

4、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

5、認(rèn)真做好每日的交接工作，消除不安全的隱患，防止平安事故的發(fā)生。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)钠桨步逃?，增?qiáng)其自我維護(hù)意識和能力。

四、家長工作；

加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好家長工作。

1、日常性家長工作：

1）利用早晚家長接送孩子的短暫時(shí)間與家長接觸，解幼兒情況，并及時(shí)將幼兒的情況反饋給家長，傾聽家長的意見與建議，相互溝通提出建議等。

2）建立家園溝通記錄本，通過約訪、電話等方式積極與家長進(jìn)行交流與溝通，達(dá)成教育共識。

3）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。

4）豐富家長園地內(nèi)容，使家長詳細(xì)了解我班教學(xué)活動。如向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、保育、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

2、階段性的家長工作：

1）家長會：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、特色教育；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項(xiàng)目；對幼兒上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)；分析班級存在缺乏，希望得到家長的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵家長大膽提出和理化的意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。

2）家長開放日：請家長來班觀看或參加活動，使家長一直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容和方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的餓相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。

3）發(fā)揮家長委員的作用，促進(jìn)班級家長之間和聯(lián)系與溝通。

五、班級協(xié)調(diào)：

班級老師將發(fā)揮各自所長，互相協(xié)助、共同探討，理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真、細(xì)致的照顧好每個(gè)孩子，大家努力做好班級的各項(xiàng)工作。

六、班級研究重點(diǎn)

如何與孩子建立深厚的師生感情。

大班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

一、班內(nèi)幼兒基本情況分析

我們小一班迎來了xx位可愛的小寶寶，其中女孩xx名、男孩xx名，年齡的為3歲7個(gè)月，最小的為2歲9個(gè)月;其中還有一名患有輕微自閉癥的女孩。對于寶寶們的個(gè)性、生活習(xí)慣通過半個(gè)月的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活自理能力都比較差，個(gè)人的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣都有所欠缺，不過說話口齒還是比較清晰的，大部分幼兒能清楚地表達(dá)自己的愿望，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。

二、學(xué)期教育目標(biāo)和工作任務(wù)

結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，根據(jù)本學(xué)期的園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異，有目的的開展各式各樣的主題活動。以此豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的各方面認(rèn)知能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)及其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會。觀察，了解每位孩子的發(fā)展情況，有針對性地組織各種活動，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時(shí)告訴老師，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時(shí)把臟的衣服洗干凈。

小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間要保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐，用鼓勵的語言去鼓勵。睡覺的時(shí)候，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們能安靜地入睡。

三、常規(guī)訓(xùn)練

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)園年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮、守紀(jì)律、戶外活動時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生。

四、家長工作

在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目和互聯(lián)網(wǎng)QQ了解班上的情況和孩子的動態(tài)，暢所欲言地說出自己的建議。把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

五、安全工作

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和能力;班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。

大班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

一、班況分析

蒙氏班的幼兒比普通班略少，一共二十名。其中男生十四名，女生六名，男女生比例接近2：1.年齡平均在2周歲半左右，均為獨(dú)生子女。

開學(xué)前，進(jìn)行了入學(xué)前的家訪。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣，如進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理能力情況等。通過家訪，我們還了解到吳亦塵小朋友有很強(qiáng)的秩序感;蔡思睿小朋友開朗大方;胡逸軒小朋友熱情、活潑;滕暢小朋友動作靈敏;陳垚垚小朋友喜歡表演。總之，各有特色。

本學(xué)期，我班將主要以保育為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

(一)總目標(biāo)

根據(jù)20xx年9月份教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(以下簡稱綱要)，我們制定了一系列具體的實(shí)踐目標(biāo)。我們將在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)這五大領(lǐng)域中展示幼兒發(fā)展的各個(gè)方面。《綱要》明確了師生間應(yīng)當(dāng)建立的一種新型的和諧關(guān)系，形成一種平行的，雙向的，互相支持的合作者的關(guān)系。即一種民主平等的思想。其思想以教師的親和力為核心。親和力是教師最基本的素質(zhì)，所謂“親其師，則信其道”，只有把孩子當(dāng)作自己的親密合作者，教師才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情動人。

(二)領(lǐng)域目標(biāo)

語言領(lǐng)域：

1、喜歡聽與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的，熟悉的談話、故事、兒歌等。能聽懂簡單的語言指令并能夠按指令做出正確的行動。

2、學(xué)習(xí)普通話，樂意用動作、語言表達(dá)自己的喜好與需求。

3、喜歡看圖片、圖書，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。學(xué)習(xí)跟念兒歌。

健康領(lǐng)域：

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡。能配合成人穿脫衣、褲、鞋。

3、愿意接受健康檢查，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示。

4、能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等的明顯特征。

3、愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。

社會領(lǐng)域：

1、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。

2、能夠跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲。嘗試與喜歡的同伴分享事物和玩具，體驗(yàn)其中的快樂。

3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)。在成人提醒下樂意招呼他人，并進(jìn)行簡單的應(yīng)答。

4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。

5、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、在成人的引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩鮮艷、造型有趣、聲音悅耳的事物。喜歡聽熟悉的音樂，看漂亮有趣的畫面和物體。并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動。

3、樂意聽音樂。能用聲音、動作等方式自由表達(dá)自己的感受。喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞、敲打會發(fā)生的器具。

德育領(lǐng)域：

1、在集體生活中情緒愉快。

2、樂意和小朋友一同游戲，不獨(dú)占玩具。

3、愛父母、愛老師，知道聽他們的話，不吃?食，不任意發(fā)脾氣。

4、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、分享，有同情心。

5、懂得自己的事情自己做，對自己的勞動成果感到自豪。

三、實(shí)施策略

1、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)多肯定鼓勵幼兒，耐心地引導(dǎo)幼兒駐足于課堂，學(xué)到所學(xué)的東西。

2、根據(jù)《綱要》，從本班的條件出發(fā)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，指定切實(shí)可行的工作計(jì)劃并靈活在地執(zhí)行。

3、密切關(guān)注幼兒的特殊需要，包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙，同家長密切配合，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

4、幼兒在小小班還是創(chuàng)造性萌芽階段，對此，我們也應(yīng)正確對待幼兒的“標(biāo)新立異”，使幼兒在同一個(gè)問題前，有各自不同的答案。

5、在堅(jiān)持正面教育的基礎(chǔ)上，因材施教，注重個(gè)別教育和整體教育有機(jī)的結(jié)合在一起。

6、教師在認(rèn)真制定出教案后，須著手于尋找合適的教案，使每一節(jié)課都能完成預(yù)期目的為幼兒接受。

7、教師還應(yīng)多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍，以提高對教學(xué)的認(rèn)識，使課堂更加豐富多彩，使幼兒不斷得到一些新的進(jìn)步。

四、家長工作

1、通過開學(xué)前甲方，了解幼兒在家的生活、健康情況，并與家長共同配合激發(fā)幼兒成為小小班幼兒的光榮感。

2、將家園立交橋中的“家教信箱”合理利用起來，摘錄一些好的家教知識，或張貼老師和家長好的家教心得建議。

3、適時(shí)召開家長會，促進(jìn)師長間的交流，以提高班級的凝聚力，讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師，取長補(bǔ)短，更好地進(jìn)行教育幼兒的工作。

4、將反饋表以每月一次的準(zhǔn)則，準(zhǔn)時(shí)交到家長的手中，及時(shí)反饋幼兒在園情況。

大班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。我們將根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實(shí)際，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過有意義的一學(xué)期。

一、班級情況分析

幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒36名，其中男生20名，女生16名。從能力上看，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)

方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差;其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動中。

因此，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個(gè)別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。

班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗(yàn)已有4多年，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細(xì)致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)、健康領(lǐng)域目標(biāo)：

1、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。

2、聽信號變隊(duì)形，做早操。

3、知道換牙的衛(wèi)生常識。

4、跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢。

6、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。

7、認(rèn)識常見的安全標(biāo)識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護(hù)公共場所衛(wèi)生。

8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。

措施：通過日常的晨間活動及平時(shí)的體育游戲來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

(二)、社會領(lǐng)域目標(biāo)：

1、初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系，懂得錯(cuò)誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。2、認(rèn)識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系。

3、主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。

4、尊敬長輩、關(guān)心同伴，主動照顧體貼他人。

5、了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得。

6、認(rèn)識社會生活中常見的標(biāo)識，符號，具有學(xué)習(xí)興趣。

7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

8、有初步的競爭意識，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。

措施：通過日常的參加節(jié)日活動等來達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

(三)、語言領(lǐng)域目標(biāo)：

1、認(rèn)真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。

2、運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào)。

3、能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義。

4、在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。

5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價(jià)能力和概括能力。

6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。

措施：通過語言區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

(四)、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：

1、能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。

2、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。

3、運(yùn)用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。

4、、在成人的指導(dǎo)下，能通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來解答疑問。

5、了解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護(hù)自然資源組成知識。

6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類。7、了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。

8、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字。

措施：給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

(五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：

音樂：

1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，

2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。

3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。

美術(shù)：

1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。

2、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。

3、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。

措施：通過日常的教學(xué)活動和美工區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

三、具體措施

1、在一日活動的各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

3、適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。

四、保教工作

抓好班級日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。

1.督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)

生;2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口

入。、4.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。

5.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。

6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理。

五.家長工作：

1、進(jìn)一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。

2、開展一次家長會，重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。

3、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。

4、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。

5、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的、教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。每周書寫聯(lián)系冊，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。

六、安全工作

大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實(shí)際情況，特制訂安全工作計(jì)劃如下。

首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。

3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

大班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

一、班況分析：

幼兒方面：本班現(xiàn)有幼兒31名，其中男孩15名，女孩16名，新生1名。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，積極參與藝術(shù)活動，對音樂美術(shù)有濃厚興趣，音樂感受力較強(qiáng)，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子。活動自主性較強(qiáng)。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。由于剛開學(xué)，幼兒的活動常規(guī)還需加強(qiáng)。

家長方面：多數(shù)家長較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動，家長委員發(fā)揮了重要的作用。每個(gè)孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環(huán)境（空氣的流通等），其次，升入中班家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的教學(xué)。老生家長對主題整合課程有初步了解，新生家長則不清楚，但多數(shù)家長對整合性、探索性的活動認(rèn)識不夠，對現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識較淺。

教師方面：本班教師待人和藹，合作性強(qiáng)，三位教師是經(jīng)驗(yàn)型及創(chuàng)新性的互補(bǔ)組合。與幼兒關(guān)系融洽，對每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解，對課程的設(shè)計(jì)和組織富有經(jīng)驗(yàn)，善于對個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對性的教育，擅長中班的教學(xué)工作。

二、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和"三個(gè)代表"思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大重要精神。貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，以《武漢市教育常規(guī)管理》暫行為辦法，以第xx屆質(zhì)量月為契機(jī)。在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)及具體措施

班級管理

1、樹立"安全第一"思想，及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。

3、合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣；愛護(hù)公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。

4、三位老師認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)召開班務(wù)會，共同商量解決辦法。

5、加強(qiáng)班級安全教育和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。

教育工作

1、教師樹立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價(jià)值，繼續(xù)有效地實(shí)施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動。

2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長，做好特色教育。

保育工作

1、保證活動室的采光度，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。

3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。

4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

家長工作

1、改選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的積極性，組織家長參與教育活動。

2、尊重每一位家長，認(rèn)真聽取家長意見和建議，積極為家長服務(wù)，力盡讓每一個(gè)家長都滿意。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。

3、繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善《幼兒個(gè)人檔案》，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個(gè)主題結(jié)束后進(jìn)行反饋，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。

4、通過多種方式，如家訪、電訪、個(gè)別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況，即使和家長商量處理；另根據(jù)家長意愿，盡量做到對每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪，促進(jìn)家園雙方的良好合作。

其他工作

1、配合園里的教學(xué)計(jì)劃，做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動。

2、配合園里的教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動的觀摩開放做準(zhǔn)備。

3、增強(qiáng)幼兒對體育活動的興趣，鼓勵幼兒積極參加各種體育運(yùn)動。

四、具體工作安排如下：

九月份

1、迎接新生入園，抓好常規(guī)工作。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備，召開家長會。聽取家長意見，促進(jìn)家園交流。

3、學(xué)習(xí)新編集體舞。

十月份

1、參加院內(nèi)開展的活動，積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)、補(bǔ)充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。

2開展舞蹈、天天數(shù)學(xué)特色，面對家長展示活動。

十一月份

1、配合幼兒園參加幼兒園舉辦的活動。

十二月份

1、參加幼兒園的合唱節(jié)活動。

2、撰寫論文及學(xué)期末總結(jié)。

3、準(zhǔn)備元旦家長開放日活動。

一月份

1、填寫幼兒手冊及評估表。

2、做好幼兒離園工作。

大班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

一、班級基本情況

由于小班都是剛?cè)雸@的孩子，離開父母的懷抱，來到老師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒，改變他們的依賴思想。而且小班孩子年齡較小，在吃飯、小便等方面都是我們的重心。其次要用我的愛心、細(xì)心、耐心使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活。最后注重孩子身心健康，對每個(gè)孩子都要關(guān)注，使幼兒能夠健康快樂的成長。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，為孩子營造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境。

二、總目標(biāo)

根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和班級情況，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導(dǎo)思想，以園務(wù)計(jì)劃為工作準(zhǔn)則，結(jié)合班級實(shí)際情況，認(rèn)真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作，以創(chuàng)新教育模式為突破口，全面提高保教質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力和生活自理能力，注重智力的開發(fā)，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有的提高。

三、主要工作任務(wù)及措施

（一）優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛。

具體措施：活動室、主墻及活動區(qū)材料及時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會。

（二）合理安排一日活動，一日活動安排注意動靜搭配，室內(nèi)外平衡。

具體措施：

1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時(shí)間的分配上做出彈性的安排。

2、有組織有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運(yùn)動性活動，個(gè)人活動、小組活動、集體活動及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例，給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。

（三）加強(qiáng)幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1、幫助幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)。

2、重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及幼兒游戲活動和課間活動時(shí)規(guī)則意識的培養(yǎng)，讓幼兒在自主、自由的游戲活動中習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、習(xí)得知識和技能，提高幼兒交往的能力、合作能力，讓孩子終身受益、童年生活幸?？鞓?。

（四）重視對幼兒的觀察、評價(jià)，通過對幼兒的評價(jià)，了解教學(xué)的重點(diǎn)，從而更有針對性改進(jìn)教育工作。

具體措施：

1、認(rèn)真填寫《幼兒成長記錄冊》，體現(xiàn)幼兒的成長過程及進(jìn)步。

2、重視收集評價(jià)幼兒的基本材料，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進(jìn)行縱向評價(jià)，并定期向家長展示，以便家長了解幼兒成長的動向。

3、重視教育評價(jià)對教育活動的作用，定期對幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及需要，從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。

四、安全教育工作

注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對體弱幼兒要多加照顧。戶外活動前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題；還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅(jiān)硬細(xì)小的物品；不給幼兒玩細(xì)小的物品和玩具，防止幼兒把它們?nèi)M(jìn)嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，確保無安全事故發(fā)生。

五、家長工作

1、個(gè)別接觸。通過家訪、電訪、個(gè)別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點(diǎn)等，約訪率達(dá)到100%以上。

2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、的內(nèi)容，及時(shí)展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況，向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。

大班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學(xué)期，每個(gè)孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點(diǎn)小的積累。針對以上班級狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃。

作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動。

一、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

二、班級日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時(shí)喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

三、安全工作

教給幼兒一些安全知識，強(qiáng)化幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會大聲呼救。加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

四、家長工作

我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。

總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

大班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇8

一、班級情況分析

本學(xué)期我班有幼兒46名，剛來的新生13名。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

二、保教工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。

2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

三、教育教學(xué)工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力；

2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力；

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，本班制定了一冊“手工”課程，孩子對手工很有興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí)家一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練；

4、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話，善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。

四、班級管理

1、認(rèn)真制定周計(jì)劃，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學(xué)管理；

2、管理好班級物品；

3、抓好區(qū)角的活動和管理。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果：

1、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用；

2、根據(jù)情況隨時(shí)做進(jìn)行家訪；

3、不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解情況；

4、每日向家長反饋幼兒當(dāng)天在園。

大班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇9

一、日常保教工作

為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。

1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述

為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向，讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說，表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。

教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動項(xiàng)目，讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實(shí)踐活動。

2、(1)學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中，對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計(jì)一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)，去解決問題，獲得新的知識;在小組活動中，我們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時(shí)間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗(yàn)、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略，糾正錯(cuò)誤，共同游戲;

同時(shí)，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時(shí)間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。

(2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。

為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開展教育活動，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機(jī)會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識。

3、喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，有初步的安全保護(hù)意識創(chuàng)設(shè)

“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運(yùn)動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時(shí)，開展各項(xiàng)游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學(xué)會保護(hù)自己，并通過家長有目的的實(shí)際演示和游戲，幫助幼兒形成自我保護(hù)的意識。

5、能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。

創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機(jī)會和條件，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機(jī)會，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動，引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn)。

二、教科研工作

1、積極開展教研活動。每周集中年段教師開展教研活動，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年段事務(wù)討論等多種形式進(jìn)行有針對性地研討交流，并做好教研記錄，每月月底整理好研討資料，寫好反饋。

2、每周五集中一次集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育流動內(nèi)容，探討實(shí)施的方法和途徑，同時(shí)對上周教育教學(xué)活動進(jìn)行反思，針對出現(xiàn)的問題，共同商議，調(diào)整教育策略。

3、指導(dǎo)年段教師寫好逐日活動計(jì)劃，并對活動進(jìn)行反思，認(rèn)真寫好教學(xué)反思筆記，每月月初檢查年段教師上個(gè)月的手頭文檔，并做好記錄。

4、組織年段教師進(jìn)行互聽互評活動>>

，在觀摩教學(xué)活動中，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。

5、根據(jù)年段情況開展專題研究：嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合。

三、家長、社區(qū)工作

1、期初召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致。

2、十月份對幼兒進(jìn)行全面家訪，與家長交流幼兒在家，在園的學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)了解家長的教育觀、需求。

3、繼續(xù)辦好“家長學(xué)?！?，以“育兒保健?？薄ⅰ坝H子活動”、“家長開放日”等活動促進(jìn)家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。

4、配合園部辦好“家園報(bào)”，使家長更加了解園部工作，爭取得到每個(gè)家長的理解和認(rèn)可。

5、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。

四、管理工作

1、每周一組織年段教師開展教研活動，通過學(xué)習(xí)理論知識，剖析案例等活動形式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2、每周五組織年段教師集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，并對上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思，同時(shí)做好詳細(xì)地記錄。

3、每周一下午檢查年段作品欄，家教欄更新情況。

4、每月月初檢查年段教師上個(gè)月的教育活動計(jì)劃、教育教學(xué)反思筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

5、指導(dǎo)各班級開展主題活動，寫好主題階段小結(jié)。

6、指導(dǎo)各班參加區(qū)域活動設(shè)計(jì)評論。

7、認(rèn)真做好專題研究的階段小結(jié)和匯報(bào)工作。

8、繼續(xù)加強(qiáng)年段教玩具管理工作，由年段教師共同承擔(dān)三大類游戲材料保管工作，及時(shí)增添新的游戲材料，由各班教師獨(dú)立保管區(qū)域材料。嚴(yán)格執(zhí)行借還登記制度。

9、根據(jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角，選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內(nèi)容。

10、展豐富多樣的教科研工作。如，“年段班級競賽活動”等

大班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇10

本學(xué)期本班幼兒名舊生名，新生名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理潛質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，十分是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維潛質(zhì)方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒正因年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間潛質(zhì)相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

幼小銜接實(shí)施方案：

1、學(xué)前思想預(yù)備：透過參觀小學(xué)、請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不一樣，激發(fā)孩子上小學(xué)的*，同時(shí)也幫忙他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。

2、身體方面的預(yù)備：

(1)透過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)刻、減少游戲時(shí)刻等。

(3)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警**察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。

3、獨(dú)立生活潛質(zhì)的預(yù)備：

(1)透過談話、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的Du**立意識，增強(qiáng)Du**立解決問題的潛質(zhì)。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)刻觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候就應(yīng)做什么事并必須做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

4、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作潛質(zhì)：本學(xué)期，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)刻的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請假等;

其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注重傾聽的習(xí)慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;還有，透過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

(3)知識經(jīng)驗(yàn)的積累：

A前閱讀、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境;如：將

活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)

為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫帶給條件。

B數(shù)學(xué)方面的滲透

透過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維潛質(zhì)。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒Du**立思考問題的潛質(zhì)。

班級日常工作：

1)本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并及時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn)，為下一步的活動帶給依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2)配合教研組開展音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動組織的藝術(shù)性，透過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

3)在活動區(qū)組織設(shè)置中用心向蒙班學(xué)習(xí)，做到貼合大班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。

4)在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動：新學(xué)期新操排練與評選;音樂、體育學(xué)科的觀摩及評選;“三。八婦女節(jié)”以年級為單位的親子活動;組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”;用心預(yù)備“慶五。一”詩歌、故事展示會;做好慶“六。一”英語周匯演工作;大班畢業(yè)典禮。

衛(wèi)生保健工作：

1)做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

2)對幼兒進(jìn)行安全教育，把握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。

3)做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

家長工作：

1)開學(xué)初召開家長會，向家長說班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長對班級工作的明白和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

2)堅(jiān)持每月及時(shí)更換凹頁ぴ暗亍保睦頁げ斡氚嗉督萄В辜頁ぶ袒疃?span>

3)繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。

4)要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

5、鼓勵家長用心參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關(guān)的親子活動等。

教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長：

透過上學(xué)期的合作，我班已初步構(gòu)成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思，在專業(yè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，發(fā)奮做到超越自我。

總之，我們期望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的完美回憶，我們將以用心的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而發(fā)奮。