小鯉魚跳龍門讀后感

小鯉魚跳龍門讀后感12篇。

閱讀完作品后，心中感觸頗深有了更多的想法。?讀書不僅僅是為了消磨時間，更需要有所得和總結(jié)，經(jīng)過欄目小編的不斷調(diào)整和修修改進這篇“小鯉魚跳龍門讀后感”更加含蓄，希望能對你有所幫助，請收藏！

小鯉魚跳龍門讀后感(篇1)

今天，我非常非常高興。為什么高興呢？因為今天是大年三十，媽媽說今天要貼對聯(lián)。

我早早的起了床，拉著媽媽的手要幫忙貼對聯(lián)。媽媽問我：你知道對聯(lián)怎么貼嗎？我搖搖頭說：不知道。媽媽說：貼對聯(lián)是有講究的。這對聯(lián)啊，分上聯(lián)、下聯(lián)和橫批?？上攵瑱M批是貼在大門上面正中間，上、下聯(lián)是貼在大門的左右兩側(cè)的。怎么區(qū)分上、下聯(lián)呢？一般是看對聯(lián)的最后一個字，最后一個字為三四聲的是上聯(lián)，最后一個字為一二聲的是下聯(lián)。上聯(lián)貼在大門的右邊，下聯(lián)貼在大門的左邊?，F(xiàn)在我們開始貼對聯(lián)吧！

我?guī)蛬寢尠醽硪话岩巫?，媽媽站到上面，我用雙面膠將對聯(lián)的上下及中間部位粘貼好，然后撕開雙面膠將對聯(lián)遞給媽媽。媽媽讓我隔遠點看下對聯(lián)是否擺正。很快地，對聯(lián)貼好了。

上聯(lián)：百鳥鳴春春風盈大地

下聯(lián)：群星獻瑞瑞氣滿神州

橫批：萬事如意

我和媽媽還一起貼了福字，媽媽說福字要倒過來貼，表示福到的意思。

今天過得真開心?。∶髂晡疫€要貼對聯(lián)，我自己寫的哦！

小鯉魚跳龍門讀后感(篇2)

今天早上我讀了一本書，書名叫《小鯉魚跳龍門》。

書本里有一個講述了在一個村子里的故事，有一天小鯉魚們圍成一個半圓形聽奶奶講以前的故事，奶奶說：“從前有個“龍門”只要你們能跳過去就可以變成龍?！毙□庺~們聽完奶奶所講的故事后就滿懷信心的上路了。跳的過程中，它們遇到一次又一次的困難?？墒牵鼈儾]有放棄，而是想盡辦法怎么樣跳過“龍門”，它們經(jīng)過各種團結(jié)合作的辦法，終于跳過去了。

這就像我有一次跟媽媽學包餃子一樣，一樣的餃子皮和餃子餡，我包出來就是不好看，包了幾個我就有點兒不想包了，這時媽媽就幫我把那些包得不好看的餃子改了個花樣，就變得好看多了。我就問媽媽是怎么改造出來？媽媽就把步驟一一告訴了我，接著我就照樣子一步一步得包了起來，真的好看多了。

這個故事就告訴我們做事就不能三心二意，遇到困難就不能輕易放棄，要把一件事情做得好，一定要靜下心來認真思考怎么樣去做好它。

這個故事寫得非常好，我會永遠記得這個故事。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇3)

12月份我和媽媽讀了《小鯉魚跳龍門》，這本書是金近爺爺寫的。金近爺爺不但寫了《小鯉魚跳龍門》還寫了《迎接春天》《棗樹和西瓜藤》《鳳凰的秘密》《月季花和雪人》等等作品，我們可以去看這些書。

《小鯉魚跳龍門》這本書有三個故事，第一篇就是《小鯉魚跳龍門》、第二篇是《小貓釣魚》、第三篇是《狐貍打獵人》，但是我最喜歡的是《小貓釣魚》，這個故事講的是貓媽媽有兩個孩子，一個是姐姐，一個是弟弟，有一天，貓媽媽帶著兩個孩子到小河邊釣魚，貓媽媽和貓姐姐在認真的釣魚，貓弟弟三心二意，一下抓蝴蝶，一下抓蜻蜓。最終他一條魚都沒抓上，他非常傷心，后來鵝太太來鼓勵貓弟弟，貓弟弟有了信心，就重新來到小河邊，他全神貫注地釣魚，果然，他釣到了一條大魚。小貓就是一個知錯能改的孩子。

但是我還有一個疑問，小貓釣到魚之后，回到家的事情又是怎樣的呢？發(fā)動腦筋，開啟智慧之旅！我猜想，小貓在知道專心致志做事就會有收獲后，以后做什么都會很認真的，再也不三心二意啦！

小鯉魚跳龍門讀后感(篇4)

堅持才能實現(xiàn)夢想——《小鯉魚跳龍門》讀后感

德國著名作家歌德曾經(jīng)說過“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”今年暑假，我就和《小鯉魚跳龍門》這本書進行了一次親密的交談。

小鯉魚們有一個夢想，那就是能跳過龍門，變成大龍，實現(xiàn)了爺爺奶奶沒有實現(xiàn)的愿望。在尋找龍門的路上，它們遇到過很多困難：尾巴被水草纏住、急流沖擊……但是它們都沒有退縮，堅持不懈，互相幫助，終于跳過了“龍門”，實現(xiàn)了夢想。

小鯉魚們有夢想，在堅持中實現(xiàn)了，而我呢？做事情喜歡半途而廢。今年五一小長假，我和媽媽一起登黃山。走到半山腰，我雙腿發(fā)軟，渾身無力，不想繼續(xù)走了。媽媽語重心長地對我說：“你看我背了這么多行李，背不動你了，如果你不堅持，就上不了光明頂，看不到美麗的風景，那我們來這兒干嘛？”我聽了媽媽的話，心想：我一定要堅持，努力爬上光明頂。于是，我咬緊牙關(guān)拼命地沿著石級往上爬，路邊的奇松怪石好像在為我鼓勁加油，突然間感覺自己身輕如燕……最后我們終于爬上了光明頂，觀賞了如詩如畫的黃山風光。

在和《小鯉魚跳龍門》這本書進行了親密的交談后，我認真地回想了自己的經(jīng)歷，覺得小鯉魚們真是自己的好老師，因為它們教會我“堅持才能實現(xiàn)夢想”的道理。我要堅持夢想，努力學習，成為有用之才，為國家做貢獻。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇5)

大家好，我是曾宇佳。12月份我和媽媽親子共讀了《小鯉魚跳龍門》這本書，里面有三個故事，《小鯉魚跳龍門》，《小貓釣魚》和《狐貍打獵人》，我最喜歡《小貓釣魚》這個故事。故事講了貓媽媽有兩個孩子，有一天，貓媽媽帶著兩個孩子去小河邊釣魚。貓姐姐學著貓媽媽坐在原地一動不動認真地釣魚，很快就釣到了一條小魚。而貓弟弟三心二意，看見一只紅蜻蜓從他眼前飛過，他就扔下魚竿去追蜻蜓。一只蝴蝶飛來，他又放下魚竿去追蝴蝶，結(jié)果一條魚都沒有釣到，只好空著手回家了。貓弟弟認識到自己的錯誤，等中午，貓姐姐和貓媽媽在睡覺的時候，貓弟弟獨自拿起魚竿去釣魚，他原地不動，學貓媽媽的樣子，認真地釣魚。一只大白鵝來了，鼓勵他說：“你肯定能釣到魚的?！睕]過多久，貓弟弟就釣到了一條大魚。讀了這個故事我知道了，做事不可以三心二意，不然就像貓弟弟一樣空手而歸。學習也是一樣，如果我們不好好學習，長大以后就一事無成，我們要珍惜時間努力學習。謝謝大家。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇6)

堅持到底就是勝利

夏夜，抬頭望去，深藍色的天空是那樣迷人，空中閃爍著一顆顆的小星星。我躺在床上，翻來覆去睡不著，《小鯉魚跳龍門》中那一幕幕感人的場景又浮現(xiàn)在我的眼前。

這個故事主要寫了鯉魚奶奶給小鯉魚們講了個鯉魚祖先跳龍門的故事，據(jù)說龍門那邊有個天堂，只有勇敢的鯉魚才能跳過去。小鯉魚們聽了奶奶的話，決定去嘗試。小鯉魚們一起去尋找龍門，遇到了好心的螃蟹，螃蟹幫助它們剪斷了攔路的水草。后來又遇到了一條大魚，大魚不敢相信有龍門，悻悻地游開了。最后，它們經(jīng)過千辛萬苦，終于找到了龍門，費了九牛二虎之力，想盡各種各樣的辦法，歷經(jīng)了一次又一次的失敗，終于跳過了龍門。

記得有一次，我在家里學習跳繩。我拿起跳繩，開始跳了，但是手腳好像跟給我作對似的，跳繩還沒落地時，我的腳就已經(jīng)跳起來了，于是腳就被絆住了；要不就是繩已經(jīng)落地了，我卻還沒開始跳，好像雙腳還在等待什么命令似的。我學著跳了好幾次都沒成功，手和腳都像海綿一樣無力了，我有點泄氣了，說：媽媽，跳繩這么難，我不要學了！我把繩子狠狠地往地上一甩。媽媽語重心長地對我說：寶貝，你最近不是在看《小鯉魚跳龍門》嘛！書中的小鯉魚能堅持不懈，迎難而上，媽媽相信你也可以的?？?，你的姿勢不對，跳繩時要把后背挺直，眼睛向前看，當跳繩蕩過來時就跳，這樣就能跳過去了。媽媽邊說邊示范著跳了幾個。我看見媽媽跳得身輕如燕，心想：我也要像媽媽一樣厲害，我要努力，我要堅持。我從媽媽手里接過跳繩，開始照著媽媽的方法去跳，果然成功跳過去了，又學著跳了十個、二十個

哇，168個！我欣喜若狂！堅持到底就是勝利。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇7)

大家好，我是二（5）班的程思源：十二月我讀完了小鯉魚跳龍門，其中有三個故事，我最喜歡的故事是。《小貓釣魚》在讀小貓釣魚的時候，發(fā)現(xiàn)這一只小貓咪咪是一只知錯能改的小貓。他的姐姐叫妙妙。

一天媽媽他們?nèi)ネ獬鲠烎~。我拿好了釣魚的工具就出發(fā)了。他們釣著釣著發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓飛過來，弟弟發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，要放下魚竿去追蜻蜓了，過了一會兒弟弟垂頭喪氣的回來，他沒有抓到蜻蜓以后，他的魚缸好像釣到了什么，他拿起一看是一只臭鞋子。那個鞋子又臭又爛。

他們又釣著釣著，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶又飛了過來，弟弟看到蝴蝶，又追過去了。一會兒弟弟又垂頭喪氣的走了回來，因為他又沒抓到蝴蝶。這時他發(fā)現(xiàn)姐姐和媽媽他們釣了好多魚，小貓咪咪~看向自己的水桶，一條魚也沒有看到。

我們回家吃飯了，想吃姐姐和媽媽釣的魚。姐姐和媽媽它們不給小貓咪咪吃，自己釣的魚。這時小貓咪咪拿起工具，又向小河邊走去。他釣魚的時候又看見一只蝴蝶飛過來他不去追了，因為上次的教訓，最后他成功的釣到了一條大魚，還拉不上來呢！要叫到媽媽和姐姐來。說完了這個故事，你覺得知錯能改的弟弟之后會發(fā)生什么事呢？我們可不要做弟弟這樣三心二意的人。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇8)

今天我讀了一本書，叫《民間故事》，其中《小鯉魚跳龍門》，使我深有感觸。

這個故事是這樣講的：從前，有一個小村莊，人們靠耕田和捕魚為生，日子過得很幸福。有一天，村里來了一條黑龍，威脅村民說：“每隔一段時間送上活的牛羊，再加上童男童女，如果不送，就引發(fā)大水?！?/p>

村里有個叫小玉的，跟弟弟生活。這一年，黑龍又來要童男童女，并點名要小玉的弟弟。小玉不想失去弟弟，便要鏟除黑龍。她聽說山上有一位云臺仙子，但很難找到。小玉想去試試，便上山了。

小玉一連十幾天都上山找，可一直沒找到，云臺仙子終于被感動了，現(xiàn)身幫助她，并告訴她方法。小玉直奔鯉魚湖，剛到那，小玉就暈倒了，醒來時，發(fā)現(xiàn)自己在仙洞中了，仙子忙向小玉伸出援手。小玉為了救弟弟和鄉(xiāng)親們，毅然變成了一條小鯉魚。她只有跳過龍門變成巨龍，才可以打敗黑龍。其他鯉魚失敗后，都放棄了，只有小玉在拼命地跳，最終跳過了龍門成了巨龍。她直奔家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)親們正在送童男童女。小玉馬上跟鄉(xiāng)親們說明自己是誰，并叫他們先回去，黑龍見到口的美食沒了，氣沖沖地飛上天跟小玉扭打。一打就是三天三夜，黑龍摔死了，小玉累死了。人們又過上了幸福的生活。

讀了這個故事，我明白了一個道理：失敗不可怕，可怕的是你不敢做下一次嘗試。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇9)

《小鯉魚跳龍門》讀后感500字：

統(tǒng)編版語文教科書總主編溫儒敏曾經(jīng)說過：“沒有課外閱讀，那語文教學就只是‘半截子的’。新編語文教材主張讀書為主，讀書為要，抓住這條，就可能化繁為簡?！?/p>

新學期，我向?qū)W生們推薦了我們中國人耳熟能詳?shù)囊槐緯缎□庺~跳龍門》。這本書是由北京教育出版社根據(jù)最新統(tǒng)編語文教材“快樂讀書吧”欄目進行編寫的，目的是讓學生根據(jù)教材進行同步閱讀，這樣更有利于學生的閱讀與學習。

好的閱讀方法，不僅可以讓閱讀事半功倍，而且能夠讓學生在短時間內(nèi)體會到閱讀的快樂?！缎□庺~跳龍門》這本書特地邀請一線名師為小學生制定閱讀指導方案，不僅讓學生讀有所獲，還能讓學生形成良好的閱讀習慣。

這本書后面還附有讀書筆記和讀后感范文，以資學生借鑒模仿，在有效提高學生的寫作水平的同時，幫助學生把握書籍重點，明確閱讀方向，進而因勢利導、潛移默化地提升學生的獨立思考的能力。

而且，這本書采用了低年級注音美繪的形式，讓二年級的學生實現(xiàn)自主閱讀，同時文中設(shè)置的“閱讀心得”、“好詞積累卡”、“想一想”、“我的讀后感”等欄目，引導學生閱讀，并逐漸學會積累，養(yǎng)成讀后思考的閱讀習慣。

希望在二年級語文的學習生涯中，學生們都能“多讀書，讀好書”，不斷積累，不斷進步！

小鯉魚跳龍門讀后感(篇10)

在家里，我和雙胞胎妹妹共用一個書架，媽媽在上面放了很多我們喜歡的書。妹妹最近喜歡讀《孔融讓梨》，而我，最喜歡讀的就是這本《鯉魚跳龍門》。

三條可愛的小鯉魚，黑鯉魚在紅鯉魚的幫助下，跳過了龍門；紅鯉魚在金鯉魚的幫助下，也跳過了龍門；而金鯉魚，在同伴的加油聲中，也最終跳過了龍門，它們都如愿變成了龍。

媽媽告訴我，這本書中的故事，說明了兩個道理：

一是人與人之間要互相幫助，要懂得樂于助人，幫助別人也就是幫助自己；

二是不管做什么事情，只有堅持到底，才可能取得成功，不能半途而廢。

平時不管是在學校跟同學們在一起，還是在家和妹妹在一塊兒，我們都要懂得互相幫助。就像三條小鯉魚一樣，如果它們不是互相幫助（爸爸說，黑鯉魚和紅鯉魚，最后一直給金鯉魚加油鼓勁，也是一種很大的幫助），那肯定誰也跳不過龍門，它們就一直是普通的鯉魚，不可能變成龍！小朋友學習上互相幫助，互相鼓勵，能讓我們都開心學習，取得好的學習成績。

再有就是要懂得堅持，金鯉魚如果半途而廢，那么它也就不能變成龍。我們現(xiàn)在不管在學校的學習，還是古箏課、書法課、畫畫課，都不能學到一半就放棄，一定要堅持到底，像金鯉魚那樣，不停地向上跳，直到最后的成功！

小鯉魚跳龍門讀后感(篇11)

初冬的午后，一縷陽光灑進窗戶，照在了飄窗上，也照在了我手中的書上——《鯉魚跳龍門》。鯉魚能跳那么高？鯉魚成功了嗎？誰第一個跳過去的？我迫不及待地翻開了書。

這本書描述了鯉魚跳過龍門后，就可以變成龍，可大家跳了xx都沒成功，為了今年一定成功，鯉魚們建了一個非常矮的龍門。大家都成功了，可是變成龍后，大家才發(fā)現(xiàn)這樣的錯誤，決定把龍門變回去。

文中的鯉魚都想著“只要跳過龍門，自己可就是萬人崇拜的龍了”，但是他們沒有認真練作文習，而是想了一個捷徑——把龍門降低了?！靶陆ǖ凝堥T果然夠低，連那些小鯉魚們都能輕松地躍過去。大家都變成了龍，跟沒變成龍時似乎沒什么兩樣?！边@些不“努力”的“龍”，最后騙過了自己，卻騙不過所有人，終究是假龍。

突然發(fā)現(xiàn)這不是自己嗎？作業(yè)通過媽媽的檢查后，都全對了，可是最后媽媽一忙，我就原形畢露了?？吹搅瞬慌Φ淖约海乙牧诉@個壞習慣，自己檢查，讓全對屬于我。

抬頭陽光透過手指，依然刺眼，仿佛在告訴我以后不能掩耳盜鈴。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇12)

暑假，我看了一本書，它的名字叫《小鯉魚跳龍門》，書里有9個故事，我最喜歡的一個故事叫“老鼠幫小貓”。

故事說的是：有一只叫小老虎的貓，它長大了之后跟媽媽媽學習了抓老鼠的本領(lǐng)，但是它不知道老鼠長得什么樣子。所以，有一天，兩只大老鼠欺騙小老虎說，他們是好老鼠。得到小老虎的信任后，他們一起把老公公、老婆婆家里的白面饅頭和粽子都偷走了。

小老虎找到貓媽媽，貓媽媽對她說，不能相信老鼠的話，他們都是壞老鼠。后來，兩只大老鼠又來了，這次小老虎沒有再相信他們的話，就把它們?nèi)懒恕?/p>

這時候，貓媽媽帶著小老虎的哥哥姐姐都來了，大家都知道老鼠是什么樣子，以后再也不會相信老鼠的話了。老婆婆也說，小老虎真棒，是只勇敢的小貓！

這個故事告訴我們，不能相信壞人的話。因為壞人會偽裝成好人，欺騙我們，我們會上當受騙。所以，我們要學會分辨好人和壞人。

如果有壞人欺騙我們，說他是媽媽的朋友。我們要問他知不知道媽媽的公司在哪里？如果不知道的話，他肯定是壞人。我們要趕緊離開，然后報警，讓警察叔叔來把壞人抓走。

如果我們一個人在家里的話，有壞人敲門。我們也不要開門，防止上當受騙或者被壞人帶走。

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小鯉魚跳龍門讀后感13篇

作文是一種體驗，可以將酸甜苦辣盡在其中。寫好作文會提升一個人的統(tǒng)籌能力。一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩。有哪些優(yōu)秀作文模板可以作為寫作的參考呢？由此，小編為你收集并整理了小鯉魚跳龍門讀后感13篇希望對你的工作和生活有所幫助。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇1)

寒假里我看了一本書，叫《小鯉魚跳龍門》。《小鯉魚跳龍門》講述了這樣一個故事：在一個美麗的村莊的小河里，有一群可愛的小鯉魚。有一天他們嘗試著跳過小橋時，奶奶給他們講起了鯉魚跳龍門的故事。小鯉魚們聽了以后都想去試試，并一起去尋找龍門。經(jīng)過不斷的努力，他們游到龍門水庫附近，聰明的小鯉魚靠互相幫助，最終跳過去了。

，自從聽了鯉魚精講農(nóng)民的故事后，就定了跳龍門的目標。并為這個目標堅持不懈的努力，它們?nèi)找共煌５赜?，終于有一天它們到達了龍門。

它們就開始跳龍門了，可是它們一次又一次的失敗。但它們沒有泄氣，而是思考想辦法，然后繼續(xù)努力，最后終于跳過去了。

我們要像故事中的小鯉魚們學習，因為一句話曾說，“即使跌倒100次，也要101次的站起來?！?/p>

我們做事情如果失敗了很多次，也不要灰心，分析原因，向目標奮進，繼續(xù)努力。因為失敗乃成功之母。

小鯉魚們?yōu)榱诵闹械睦硐耄欠N忘我拼搏、不達目的誓不罷休的追求精神深深地感染了我。再想想自己，練字總是三天打魚、兩天曬網(wǎng)，沒能堅持下來。小鯉魚的故事讓我懂得了：以后無論做任何事都要不怕困難，認真堅持。我堅信最終的勝利屬于堅持到底的人，笑在最后的人才是最開心的人。從現(xiàn)在開始，在練好字這件事上，我一定要堅持下去，因為有志者事竟成！

小鯉魚跳龍門讀后感(篇2)

故事開頭，有一天 一只金色領(lǐng)頭的小鯉魚，它想跳龍門，隨后有一位鯉魚奶奶說道：你肯定跳不過去，小鯉魚不信 心想 我都可以跳過一座石橋，鯉魚奶奶又說道：有一天四條大鯉魚要跳龍門 它們都沒有跳過去 說完小鯉魚非要堅持去跳龍門、去游的路上被海草纏住了，大聲呼喊后 大螃蟹游過來 幫忙清理干凈，鯉魚連忙謝道，小鯉魚繼續(xù)尋找龍門了 之后又看見了 幾條魚 它們和小鯉魚打了招呼，繼續(xù)前往龍門的位置 最后終于找到了，剛開始小鯉魚試了兩三次 沒有跳過去 ，最后用盡全身的力氣縱身一躍地跳了過去 ，小鯉魚開心的游回去通知爸爸媽媽了

通過這篇故事讀完后 ，我分享了給媽媽，以后在生活和學習上要不怕困難、遇到再大的困難也不要后退 ，不管別人給了什么意見，都要通過自己的方式去證明 才能實現(xiàn)自己的夢想 ，對人也要尊重 文明 ，養(yǎng)成好的習慣 在家里做個乖孩子 在學校要團結(jié)友愛 好好學習 不被困難打倒 ，這本書分別有十個短文故事組成 ，每一篇都有它的道理 我都會從短文中獲得不一樣的知識 。不知不覺 我也愛上了閱讀 更敬佩寫下這本書的作者 ，真的很偉大 我一定會認真閱讀 也學到了很多新型的詞語 成語 任何事情都要堅持 付出才會有回報 這次分享就到這里 謝謝大家。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇3)

這個寒假，我讀了一本《小鯉魚跳龍門》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。

這個故事的主要內(nèi)容是：在一個山清水秀的村莊里，有一條美麗的小河，小河里有一群小鯉魚，這條小鯉魚正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個故事，它說：”你們的爺爺、爸爸、媽媽，它們都去跳龍門了，可是，它們都沒有跳過龍門?！靶□庺~說：”我要去跳龍門?！翱墒悄棠滩淮饝?yīng)，小鯉魚又說：”奶奶我去去就回?！澳棠探K于答應(yīng)了。小鯉魚和它的兄弟一塊兒去，它們游著游著，有一條小鯉魚被水草纏住了，一只大螃蟹從水草中鉆出來，說：”你們是來干什么的？“小鯉魚說：”我們是來跳龍門的。“大螃蟹一聽，趕忙給它們讓路，并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚們堅強的游到龍門水庫，它們高興極了，并一起跳過了龍門水庫。

孩子高興的對我說：”我也要想小鯉魚一樣勇敢！“雖然后半部分的內(nèi)容孩子沒有具體的說全，但他也能夠明白只有堅持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚最終全部都跳了過去，孩子也替他們感到高興。我對孩子說：”一定要努力學習，戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，取得成功，就帶有小鯉魚跳龍門的精神！“

小鯉魚跳龍門讀后感(篇4)

堅持才能實現(xiàn)夢想——《小鯉魚跳龍門》讀后感

德國著名作家歌德曾經(jīng)說過“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談?！苯衲晔罴伲揖秃汀缎□庺~跳龍門》這本書進行了一次親密的交談。

小鯉魚們有一個夢想，那就是能跳過龍門，變成大龍，實現(xiàn)了爺爺奶奶沒有實現(xiàn)的愿望。在尋找龍門的路上，它們遇到過很多困難：尾巴被水草纏住、急流沖擊……但是它們都沒有退縮，堅持不懈，互相幫助，終于跳過了“龍門”，實現(xiàn)了夢想。

小鯉魚們有夢想，在堅持中實現(xiàn)了，而我呢？做事情喜歡半途而廢。今年五一小長假，我和媽媽一起登黃山。走到半山腰，我雙腿發(fā)軟，渾身無力，不想繼續(xù)走了。媽媽語重心長地對我說：“你看我背了這么多行李，背不動你了，如果你不堅持，就上不了光明頂，看不到美麗的風景，那我們來這兒干嘛？”我聽了媽媽的話，心想：我一定要堅持，努力爬上光明頂。于是，我咬緊牙關(guān)拼命地沿著石級往上爬，路邊的奇松怪石好像在為我鼓勁加油，突然間感覺自己身輕如燕……最后我們終于爬上了光明頂，觀賞了如詩如畫的黃山風光。

在和《小鯉魚跳龍門》這本書進行了親密的交談后，我認真地回想了自己的經(jīng)歷，覺得小鯉魚們真是自己的好老師，因為它們教會我“堅持才能實現(xiàn)夢想”的道理。我要堅持夢想，努力學習，成為有用之才，為國家做貢獻。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇5)

在一個美麗的村莊，有一條彎彎的小河，還有一群可愛的小鯉魚。有一天，它們嘗試著跳過小橋時，奶奶叮囑它們要注意安全，小心碰傷，并講起了小鯉魚跳龍門的故事。小魚們聽了以后，都想去試試。但是，奶奶不知道龍門在哪里。于是，它們一起去尋找，它們遇到了螃蟹，聽說小魚們要去跳龍門，幫它們剪斷了攔路的水草，并鼓勵它們。后來，小魚看到了大橋，還看到了火車，可它們都不是龍門。小魚們繼續(xù)使勁的游著，又遇到了一條大魚，當大魚知道小魚們要去跳龍門的時候，露出了一臉的不相信，不感興趣的游開了。它們繼續(xù)往前游，終于到了一座大大的水庫，它們相信這就是龍門。龍門很高，聰明的小魚想了一個好辦法，它們一條頂一條的，都跳過了龍門。

我真替小鯉魚們開心！如果我是一條小鯉魚，我也要跟它們一起去跳龍門。通過這個故事，我學會了如何面對困難，以后在學習上遇到問題，要積極面對，要想辦法解決，像小鯉魚一樣，為了完成自己的夢想，不怕困難，認真堅持，相信最后的成功一定會屬于自己！

小鯉魚跳龍門讀后感(篇6)

堅持到底就是勝利——讀《小鯉魚跳龍門》有感

夏夜，抬頭望去，深藍色的天空是那樣迷人，空中閃爍著一顆顆的小星星。我躺在床上，翻來覆去睡不著，《小鯉魚跳龍門》中那一幕幕感人的場景又浮現(xiàn)在我的眼前。

這個故事主要寫了鯉魚奶奶給小鯉魚們講了個鯉魚祖先跳龍門的故事，據(jù)說龍門那邊有個天堂，只有勇敢的鯉魚才能跳過去。小鯉魚們聽了奶奶的話，決定去嘗試。小鯉魚們一起去尋找龍門，遇到了好心的螃蟹，螃蟹幫助它們剪斷了攔路的水草。后來又遇到了一條大魚，大魚不敢相信有龍門，悻悻地游開了。最后，它們經(jīng)過千辛萬苦，終于找到了龍門，費了九牛二虎之力，想盡各種各樣的辦法，歷經(jīng)了一次又一次的失敗，終于跳過了龍門。

記得有一次，我在家里學習跳繩。我拿起跳繩，開始跳了，但是手腳好像跟給我作對似的，跳繩還沒落地時，我的腳就已經(jīng)跳起來了，于是腳就被絆住了；要不就是繩已經(jīng)落地了，我卻還沒開始跳，好像雙腳還在等待什么命令似的。我學著跳了好幾次都沒成功，手和腳都像海綿一樣無力了，我有點泄氣了，說：“媽媽，跳繩這么難，我不要學了！”我把繩子狠狠地往地上一甩。媽媽語重心長地對我說：“寶貝，你最近不是在看《小鯉魚跳龍門》嘛！書中的小鯉魚能堅持不懈，迎難而上，媽媽相信你也可以的。看，你的姿勢不對，跳繩時要把后背挺直，眼睛向前看，當跳繩蕩過來時就跳，這樣就能跳過去了?！眿寢屵呎f邊示范著跳了幾個。我看見媽媽跳得身輕如燕，心想：“我也要像媽媽一樣厲害，我要努力，我要堅持?！蔽覐膵寢屖掷锝舆^跳繩，開始照著媽媽的方法去跳，果然成功跳過去了，又學著跳了十個、二十個……

哇，168個！我欣喜若狂！堅持到底就是勝利。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇7)

《小鯉魚跳龍門》讀后感

暑假的時候，我看了一本故事書，他的名字叫做《小鯉魚跳龍門》。這個故事主要講的就是“五條小鯉魚在河里玩耍，只有金色的鯉魚跳過了小石橋。鯉魚奶奶知道后告訴他們，跳過小石橋不算高，跳過龍門才算高。還給他們講了“鯉魚跳龍門”的故事。小鯉魚們聽了這個故事，都想去跳龍門。于是，在金色的鯉魚帶領(lǐng)下，大家出發(fā)去找龍門了。

他們游過大河，穿過急流，終于來到了一個很高的水庫前。他們想“這里會是鯉魚奶奶說的龍門么？”于是，金色的鯉魚就跳一次試試看，他跳到半空中，快要掉下來的時候，被一個浪花彈了一下，彈過去了。他想了想，我是被彈過來的，那就讓他們一個彈著一個過來吧！

于是，他們就一個來跳，一個來彈。結(jié)果都跳過了龍門，一只燕子飛來了，說：你們在這里干什么呀？”小鯉魚們說：“燕子姐姐，我們在跳龍門。燕子說：這兒不是龍門，而是龍門水庫?！毙□庺~們覺得這里比奶奶故事里講的地方還要美，決定在這兒住下來。于是，他們就在這兒住下來了。

讀了這本故事書，讓我明白了“干什么事都要堅持下去，不能半途而廢，而且還要學會思考”。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇8)

今天我讀完《小鯉魚跳龍門》的故事，知道了挫折是一把雙刃劍，對于成功者來說是墊腳石，讓他們站得更高，對于失敗者來說是絆腳石，讓他們停滯不前。我們要不斷努力，面對困難不能畏懼，只有這樣才能取得成功！

這篇童話故事，故事主要講了一群小鯉魚聽了鯉魚奶奶講了關(guān)于龍門的故事，然后它們踏上了尋找龍門之路。一路上他們不怕危險，不怕困難，不怕路途遙遠，為了實現(xiàn)自己的愿望，力爭上游，最后終于找到了龍門。

故事里的小鯉魚們克在了各種困難，最后終于跳過了龍門。這個故事讓我明白，堅持是一件很重要的事，做每一件事情只有做到了堅持不懈，才能看到了成功的希望。同時，我從中也明白了一個道理：面對困難不要低頭，要勇往直前，這樣才能達到自己的目標和理想。

我的生活中也有小鯉魚一樣頑強的事情，例如說：跳繩，有一次我跟姐姐比賽跳繩，跳著跳著，我覺得很累，但我還是堅持的跳著，因為我知道只要堅持到最后不管贏了還是輸了，我都努力了，最后我跳還是跳了150下，姐姐跳了200下，我還是很滿意我的成績，只要堅持到最后一定有收獲的。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇9)

《小鯉魚跳龍門》這篇童話故事，主要講了一群小鯉魚聽了鯉魚奶奶講了關(guān)于龍門的故事，對龍門充滿了向往。于是勇敢的小鯉魚們踏上了尋找龍門冒險之旅。

一路上他們不怕危險，不怕困難，不怕路途遙遠，為了實現(xiàn)自己的愿望，力爭上游，最后終于找到了龍門?？墒驱堥T太高了，小鯉魚們使勁跳也跳不過去，但是小鯉魚們沒有放棄，他們團結(jié)協(xié)作，跳過了高高的龍門，看到了美麗的風景。

故事里的小鯉魚們遇到困難不放棄，不達目的不罷休的精神深深感動了我。讓我明白，堅持是一件很重要的事，做每一件事情只有做到了堅持不懈，才能看到成功的希望。

快樂六年 幸福一生

我的生活中也有像小鯉魚一樣頑強的事情，例如說：跳繩，我在剛開始學跳繩時，我只會跳4、5個，但是周圍的同學們都可以跳40、50個，我很羨慕他們，于是我就趁著空余時間向媽媽學習，不停地練習，我就慢慢從4、5個到30個、100個再到現(xiàn)在的200個，有時候雖然我覺得很累，想要放棄，但我還是堅持的跳著，因為我知道只有堅持不懈才能成功做好每一件事。在以后的學習生活中我一定向小鯉魚學習堅持不懈、勇往直前的精神，努力實現(xiàn)自己的夢想！

小鯉魚跳龍門讀后感(篇10)

暑假里，我讀了一本非常有意思的書，書名叫《小鯉魚跳龍門》。

故事的內(nèi)容是在一個美麗村莊的小河里，有一群可愛的小鯉魚。有一天，它們嘗試跳過小橋時，奶奶叮囑它們要注意安全，小心碰傷，并講起鯉魚跳龍門的故事。小鯉魚們聽了以后，都想去試試，但是奶奶不知道龍門在哪里，于是它們約好一起去尋找。螃蟹聽說它們要去跳龍門，幫它們剪斷了攔路的水草，并鼓勵它們。后來，小鯉魚們錯把大橋當成了龍門白高興一場。再后來呢，它們遇到了一條大魚，當大魚聽說它們要去跳龍門時，不相信地游開了。經(jīng)過不斷地努力，它們游到了龍門水庫附近，它們堅信自己到達了龍門。因為龍門很高，聰明的小鯉魚靠互相幫助最終跳過去了。

通過這個故事讓我懂得了一個道理，遇到困難要勇敢地面對，不能逃避，要動腦筋思考，不怕困難，堅持不懈，我堅信最終的勝利屬于堅持到最后的人。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇11)

故事中有一個小村莊，老鯉魚奶奶給孩子們講著跳龍門的故事，只要跳過了龍門就可以變成一條大龍。小鯉魚們特別的向往奶奶故事里的龍門，想去看一看、跳一跳。一條金色的小鯉魚帶領(lǐng)著一群小鯉魚，決定去找龍門，可是他們游了好久也沒找到龍門，但是它們不放棄，堅持向前游去，相信自己一定能找到龍門。他們一路雖然遇到了很多困難，但是在大螃蟹和大魚的幫助下，一次次的解決困難，繼續(xù)前行。他們最終游到了一個很高的石橋，以為自己終于找到了龍門，大家嘗試很多次，終于跳過了高大的石橋，但他們沒有變成龍。石橋的那一邊是小鯉魚們從未看到過的風景，他們準備在這里安家?？墒钦l也不知道這里根本不是奶奶故事中的龍門，只是一個叫龍門水庫的地方。

這個故事告訴我們，每個人都要有自己的夢想，并要為夢想去努力和奮斗，即使路上困難重重，但是只要自己勇敢的堅持下去，一切困難都會解決的。雖然小鯉魚們最后并沒有到達夢想中的龍門，也沒有變成龍，但是他們的努力讓他們換來了更加優(yōu)越的生活環(huán)境和安逸的生活。所以只要努力，也許不一定能達到自己的夢想，但是一定會給你相應(yīng)的回報。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇12)

小鯉魚跳龍門講的是一群小鯉魚，跳過了一座古老的石橋，可是他的奶奶說萬一碰著了就危險了，小鯉魚想探索世界的情緒太高了。

奶奶給他們講了一個關(guān)于龍門的故事，說世界上有一個龍門在大海與大河的交界處很高很高的，誰如果跳過去了，就會變成一條大龍，像云彩一樣可以游到天上去。但是他們的爺爺，還有爺爺?shù)臓敔敚l也沒有跳過去。

可是金色的小鯉魚們都不相信奶奶說得話，它們商量著要去跳那個龍門，它們游啊游，游過了狹窄的河道又到了寬闊的河道，遇到了小螃蟹，小螃蟹也不相信它們能跳過龍門，可小鯉魚就是不泄氣，還一直往前游啊游，過了長長的大鐵橋，他們看到了一座橋，沒有一個橋洞，高高的，斜樣的，全是大石塊堆起來的，像個山坡。這樣高大的龍門，除了往上跳，誰也游不過去的。小鯉魚們開始想辦法了，小鯉魚們跳的時候一個浪頭打過來，彈得很高，他們就接著一條頂著一條地跳著，最后，金色的小鯉魚自己也給浪頭彈過去了。在龍門那一邊水面平靜，到處一片燈火通明，它們非常高興。

通過這個小故事，我要向小鯉魚學習它的冒險精神還有遇到困難，想辦法解決問題的高尚品質(zhì)。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇13)

這個暑假我讀了一本書《小鯉魚跳龍門》。這本書講的是有一天小鯉魚奶奶給小鯉魚講故事，她說世界上有一個龍門矗立在大海和大河交界的地方，鯉魚們要是能跳過去就能變成一條像云彩一樣可以在天空中遨游的大龍。小鯉魚聽完故事后決定去尋找傳說中的龍門。在尋找的過程中他們遇到了水草中的大螃蟹和大魚，他們聽說小鯉魚要去跳龍門，有的鼓勵他們，有的勸他們放棄。最后小鯉魚們歷經(jīng)艱辛終于找到了龍門，但那并不是真的龍門而是一座水庫。雖然沒有找到真的龍門但是這個水庫的情景比奶奶講的還要美。讀了這個故事后，我感受到了小鯉魚的聰明、勇敢。為了實現(xiàn)夢想不怕困難，堅持不懈，努力去做。而我遇到困難時就會退縮，不愿去挑戰(zhàn)，不愛動腦筋，經(jīng)常放棄或者向爸爸媽媽尋求幫助。我決定向小鯉魚學習，面對困難敢于挑戰(zhàn)，永不放棄，做一個堅持到底的人。

鯉魚跳龍門讀后感五篇

每個人的作文本都藏著生活饋贈的寶藏，通過寫作文可以將我們發(fā)生的事情記錄下來。優(yōu)秀的作文是一個結(jié)果，結(jié)果的背后都是大量的閱讀。你感覺對寫作文毫無頭緒嗎？下面，小編為大家整理的“鯉魚跳龍門讀后感五篇”，僅供參考，我們來看看吧！

鯉魚跳龍門讀后感 篇1

今天我讀完《小鯉魚跳龍門》這篇童話故事，故事主要講了一群小鯉魚聽了鯉魚奶奶講了關(guān)于龍六的故事，然后它們踏上尋找龍門之路。一路上他們不怕危險，不怕困難，不怕路途遙遠，為了實現(xiàn)自己的愿望，力爭上游，最后終于找到了龍門。

故事里的小鯉魚門克在了各種困難，最后終于跳過了龍門。這個故事讓我明白，堅持是一件很重要的事情，做每一件事情只有做了堅持不懈，才能看到了成功的希望。同時，我從中也明白了一個道理：面對困難不要低頭，要勇往直前，這樣才能達到自己的目標和理想。

我的生活中也有小鯉魚一樣頑強的事情，例如說：跳繩，跳著跳著，我覺得很累，但我還是堅持的跳著，因為我知道只要堅持到最后不管贏了還是輸了，我都努力了。練舞蹈基本功，由于我的前腿比較硬，劈叉非常痛，我就慢慢的堅持，心里數(shù)數(shù)從最開始10下、20下，以至于現(xiàn)在能堅持30下,只要堅持我一定能做到的。

鯉魚跳龍門讀后感 篇2

在家里，我和雙胞胎妹妹共用一個書架，媽媽在上面放了很多我們喜歡的書。妹妹最近喜歡讀《孔融讓梨》，而我，最喜歡讀的就是這本《鯉魚跳龍門》。

三條可愛的小鯉魚，黑鯉魚在紅鯉魚的幫助下，跳過了龍門；紅鯉魚在金鯉魚的幫助下，也跳過了龍門；而金鯉魚，在同伴的加油聲中，也最終跳過了龍門，它們都如愿變成了龍。

媽媽告訴我，這本書中的故事，說明了兩個道理：

一是人與人之間要互相幫助，要懂得樂于助人，幫助別人也就是幫助自己；

二是不管做什么事情，只有堅持到底，才可能取得成功，不能半途而廢。

平時不管是在學校跟同學們在一起，還是在家和妹妹在一塊兒，我們都要懂得互相幫助。就像三條小鯉魚一樣，如果它們不是互相幫助（爸爸說，黑鯉魚和紅鯉魚，最后一直給金鯉魚加油鼓勁，也是一種很大的幫助），那肯定誰也跳不過龍門，它們就一直是普通的鯉魚，不可能變成龍！小朋友學習上互相幫助，互相鼓勵，能讓我們都開心學習，取得好的學習成績。

再有就是要懂得堅持，金鯉魚如果半途而廢，那么它也就不能變成龍。我們現(xiàn)在不管在學校的學習，還是古箏課、書法課、畫畫課，都不能學到一半就放棄，一定要堅持到底，像金鯉魚那樣，不停地向上跳，直到最后的成功！

鯉魚跳龍門讀后感 篇3

這個寒假，我讀了一本《小鯉魚跳龍門》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。

這個故事的主要內(nèi)容是：在一個山清水秀的村莊里，有一條美麗的小河，小河里有一群小鯉魚，這條小鯉魚正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個故事，它說：”你們的爺爺、爸爸、媽媽，它們都去跳龍門了，可是，它們都沒有跳過龍門?！靶□庺~說：”我要去跳龍門?！翱墒悄棠滩淮饝?yīng)，小鯉魚又說：”奶奶我去去就回?！澳棠探K于答應(yīng)了。小鯉魚和它的兄弟一塊兒去，它們游著游著，有一條小鯉魚被水草纏住了，一只大螃蟹從水草中鉆出來，說：”你們是來干什么的？“小鯉魚說：”我們是來跳龍門的。“大螃蟹一聽，趕忙給它們讓路，并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚們堅強的游到龍門水庫，它們高興極了，并一起跳過了龍門水庫。

孩子高興的對我說：”我也要想小鯉魚一樣勇敢！“雖然后半部分的內(nèi)容孩子沒有具體的說全，但他也能夠明白只有堅持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚最終全部都跳了過去，孩子也替他們感到高興。我對孩子說：”一定要努力學習，戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，取得成功，就帶有小鯉魚跳龍門的精神！“

鯉魚跳龍門讀后感 篇4

今天我讀了一本書，叫《民間故事》，其中《鯉魚跳龍門》，使我深有感觸。

從前，有一個小村莊，人們以種田和捕魚為生。

有一天，村里來了一條黑龍，威脅村民們每隔一段時間就要送活牛羊，再加上這對男孩和女孩，如果他們不這樣做，就會引發(fā)洪水。

村子里有一個叫小玉的人，和他的兄弟住在一起。

今年，黑龍又來找男孩和女孩，并給小玉的弟弟取名。

小玉不想失去哥哥，只好鏟除黑龍。

她聽說山上有個仙女，但很難找到。

小玉想去試試，便上山了。

小玉上山十多天，但她沒有找到。云臺仙子終于被感動了，教她如何幫助她。

李小玉直奔湖邊。她一到那里，小玉就暈倒了。當她醒來時，她發(fā)現(xiàn)自己在仙女洞里。仙女幫助小玉。

為了救哥哥和村民，小玉毅然變成了小鯉魚。

只有當她越過龍門變成一條巨龍，她才能打敗黑龍。

其他鯉魚失敗后，他們都放棄了。只有小玉拼命地跳，最后跳出了龍門，變成了一條巨龍。

她直奔老家，發(fā)現(xiàn)村民們正在把男孩和女孩們送走。

小玉馬上跟鄉(xiāng)親們說明自己是誰，并叫他們先回去，黑龍見到口的美食沒了，氣沖沖地飛上天跟小玉扭打。

一打就是三天三夜，黑龍摔死了，小玉累死了。

人們又過上了幸福的生活。

讀了這個故事，我明白了一個道理，失敗并不可怕，可怕的是你不敢下一次嘗試。

鯉魚跳龍門讀后感 篇5

最近，我讀了《小鯉魚跳龍門》這本書。書里的故事不僅很有趣，還讓我明白了一些道理。

在一條美麗的小河里，有一群可愛的小鯉魚，它們都想要跳躍龍門。一路上雖然遇到很多困難，但是在朋友的幫助下，最終還是克服了困難，跳過了龍門，看到了美麗的景色。

我想到幾天前我剛開始學習游泳的事。一開始，面對又深又大的游泳池，我心里十分害怕，雖然會游了，但是還是不敢往水深的地方游。媽媽說：“寶貝，你看教練一直在你身后保護著你，你不用害怕。給自己定一個目標，我們每天向前游一點?！苯叹氄f：“你勇敢地向前游吧，我就在你身邊?！焙门笥岩苍谝贿厽崆楣膭钗摇Ｎ蚁肫鹆恕缎□庺~跳龍門》中的小鯉魚，忽然有了勇氣。我也要不怕困難，克服怕水深的弱點。慢慢地，我試探著一次向前游一點，終于游到了泳池的另一邊。

看完小鯉魚的故事，我懂得了要勇敢頑強、堅持不懈，才能做好每一件事；和朋友們團結(jié)友愛、互幫互助才能實現(xiàn)自己的目標。

最新小鯉魚跳龍門讀后感

您是否也在疑問如何寫讀后感呢？閱讀作品后，我們可能會對作品產(chǎn)生強烈的閱讀欲望。?以加深閱讀理解的方式，記錄自己的閱讀總結(jié)，幼兒教師教育網(wǎng)精心推薦的一篇文章標題是“小鯉魚跳龍門讀后感”，以下建議僅供參考最終決策需根據(jù)實際情況進行！

小鯉魚跳龍門讀后感 篇1

我讀了《小鯉魚跳龍門》這本書。里面有很多很多的精彩故事如：《公雞和鳳》，《棗樹和西瓜藤》，《紅鬼臉殼》，《小貓釣魚》，《小鴨子學《小鯉魚跳龍門》讀后感游泳》，《小鯉魚跳龍門》，《狐貍打獵人的故事》，《小喜鵲加加》，《大毛和小快腿》，《小鐵人春游》，《傻小老虎》，《哈哈小的小喜鵲》，《小老鼠吹哨子》，《造窩學?！罚兜蠛偤蜕岛偂?。而我最喜歡的是《小鯉魚跳龍門》這一篇文章。

星期一上午，我讀了《小鯉魚跳龍門》這一篇文章，還寫了一篇《小鯉魚跳龍門》讀后感。

這一篇文章是這樣的，有一個小村莊，里面住著很多鯉魚，有一條鯉魚跳過一座橋，就給朋友們說，它們說小鯉魚吹牛，結(jié)果真跳過了。小鯉魚們的奶奶來了說："這危險 ！"奶奶又說："世界上有一個龍門，你們的爺爺都沒跳過去。"小鯉魚來到龍門前，小鯉魚想了一個辦法，一個跳上去，而第二個跳上去把第一個頂上去。最后它們讓小燕子給奶奶說，讓他們搬過來。

讀完這篇文章，我不禁贊不絕口，文章里的小鯉魚真是聰明伶俐呀！小朋友，你們應(yīng)該學學小鯉魚的聰明伶俐呀！

小鯉魚跳龍門讀后感 篇2

到了一個地方，是龍門山水庫，他們以為這是龍門山，經(jīng)過一次次的努力想盡所有的辦

法終于進去了，雖然這不是龍門山，而是龍門水庫，但是從此以后，小鯉魚們還是 >幸福的生活下去了。

如果我們每個人都能像小鯉魚一樣堅持不懈，那么我們的社會就會變得更加成功和美麗。

這個故事讓我想起，記得有一次，我們學校舉行了拔河比賽，大四的學生

使上了自己身上所有的力氣，不斷往自己的身上拉，雖然，對方只要是出自己最后一把力氣就可以成功了，但是大姐姐和大哥使了自己吃奶的力氣，終于贏了。

還有一次，在 >運動會上，我再跳繩，但是我實在堅持不下去了，可是我的心理一

直在想：我一定要為班級爭光，哪怕是一下，也好啊，時間到了。我跳了155次，我對結(jié)果非常滿意。

小鯉魚跳龍門告訴我們一個這樣道理：做人一定要堅持不懈，因為只有堅持不懈，才會成功做好每一件事情， 我會努力的堅持做每一件事情，并用我的行動去影響身旁所有的人。我希望他們能像我一樣堅持不懈。

寒假里我讀完了《小鯉魚跳龍門》這篇童話，里面的內(nèi)容使我受益匪淺。

主要講了鯉魚奶奶給小鯉魚們講了一個鯉魚祖先跳龍門的故事， 說龍門那邊有個天堂，只有勇敢的小鯉魚才能跳過去。

小鯉魚聽完后決定去嘗試一下！于是和 >小伙伴商量。小鯉魚們一個個躍躍欲試。

決定去闖闖龍門?！八鼈兘?jīng)歷了千辛萬苦”，終于和伙伴們一同來到龍門下，第一次跳的時候，小鯉魚的腦門上磕出了一個大血包，它忍著疼痛繼續(xù)努力，沒有被一次次的失敗嚇倒，最后終于和伙伴們成功地跳過了“龍門”——龍門水庫“。

小鯉魚們這種勇敢嘗試。 堅持不懈精神深深地打動了我我們在學習上遇到問題、碰到困難時，就要有小鯉魚跳龍門時的精神，繼續(xù)堅持，迎著困難而上，決不打退堂鼓，

直到解決問題為止。只有堅持不懈，才能不被 >挫折打?。〔灰皇樀?。給自己一個堅定的信念和決心。不管你走多遠，總有一刻會到達終點。

這個寒假，我讀了一本《小鯉魚跳龍門》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。

這個故事的主要內(nèi)容是：在一個山清水秀的村莊里，有一條美麗的小河，小河里有一群小鯉魚，這條小鯉魚正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個故事，它說：”你們的爺爺、爸爸、媽媽，它們都去跳龍門了，可是，它們都沒有跳過龍門。

“小鯉魚說：”我要去跳龍門。“可是奶奶不答應(yīng)，小鯉魚又說：

”奶奶我去去就回?！澳棠探K于答應(yīng)了。小鯉魚和他哥哥一起去了。它們游泳了。一條小鯉魚被水草纏住了。一只大螃蟹從水草里走出來說：

”你們是來干什么的？“小鯉魚說：”我們

是來跳龍門的。 “大螃蟹一聽， 趕忙給它們讓路， 并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚們堅強的游到龍門水庫，它們高興極了，并一起跳過了龍門水庫。

孩子高興的對我說： ”我也要想小鯉魚一樣勇敢！“雖然后半部分的內(nèi)容孩子沒有具體的說全， 但他也能夠明白只有堅持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚最終全部都跳

過去，孩子們?yōu)樗麄兏吲d。我對孩子說：”一定要努力學習，戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，取得成功，就帶有小鯉魚跳龍門的精神！“

劉明樂暑假里我讀了《小鯉魚跳龍門》這本書，其中有一篇叫《狐貍送葡萄》這篇文章，文中講述的是從前有一對老夫妻，不但愛貪小便宜，而且還自私自利不和左鄰右舍搞好關(guān)系，結(jié)果被狡猾的狐貍騙的非常悲慘。

通過這篇文章讓我懂得了： ”面對現(xiàn)實生活中，我們要處處小心提防像狐貍一樣的壞人，要多團結(jié)積極向上的好朋友，絕不做像老夫妻那種愛貪小便宜的人“。

小鯉魚跳龍門讀后感 篇3

故事中有一個小村莊，老鯉魚奶奶給孩子們講著跳龍門的故事，只要跳過了龍門就可以變成一條大龍。小鯉魚們特別的向往奶奶故事里的龍門，想去看一看、跳一跳。一條金色的小鯉魚帶領(lǐng)著一群小鯉魚，決定去找龍門，可是他們游了好久也沒找到龍門，但是它們不放棄，堅持向前游去，相信自己一定能找到龍門。他們一路雖然遇到了很多困難，但是在大螃蟹和大魚的幫助下，一次次的解決困難，繼續(xù)前行。他們最終游到了一個很高的石橋，以為自己終于找到了龍門，大家嘗試很多次，終于跳過了高大的石橋，但他們沒有變成龍。石橋的那一邊是小鯉魚們從未看到過的風景，他們準備在這里安家?？墒钦l也不知道這里根本不是奶奶故事中的龍門，只是一個叫龍門水庫的地方。

這個故事告訴我們，每個人都要有自己的夢想，并要為夢想去努力和奮斗，即使路上困難重重，但是只要自己勇敢的堅持下去，一切困難都會解決的。雖然小鯉魚們最后并沒有到達夢想中的龍門，也沒有變成龍，但是他們的努力讓他們換來了更加優(yōu)越的生活環(huán)境和安逸的生活。所以只要努力，也許不一定能達到自己的夢想，但是一定會給你相應(yīng)的回報。

小鯉魚跳龍門讀后感 篇4

暑假里，我讀了一本非常有意思的書，書名叫《小鯉魚跳龍門》。

故事的內(nèi)容是在一個美麗村莊的小河里，有一群可愛的小鯉魚。有一天，它們嘗試跳過小橋時，奶奶叮囑它們要注意安全，小心碰傷，并講起鯉魚跳龍門的故事。小鯉魚們聽了以后，都想去試試，但是奶奶不知道龍門在哪里，于是它們約好一起去尋找。螃蟹聽說它們要去跳龍門，幫它們剪斷了攔路的水草，并鼓勵它們。后來，小鯉魚們錯把大橋當成了龍門白高興一場。再后來呢，它們遇到了一條大魚，當大魚聽說它們要去跳龍門時，不相信地游開了。經(jīng)過不斷地努力，它們游到了龍門水庫附近，它們堅信自己到達了龍門。因為龍門很高，聰明的小鯉魚靠互相幫助最終跳過去了。

通過這個故事讓我懂得了一個道理，遇到困難要勇敢地面對，不能逃避，要動腦筋思考，不怕困難，堅持不懈，我堅信最終的勝利屬于堅持到最后的人。

小鯉魚跳龍門讀后感 篇5

小鯉魚跳龍門講的是一群小鯉魚，跳過了一座古老的石橋，可是他的奶奶說萬一碰著了就危險了，小鯉魚想探索世界的情緒太高了。

奶奶給他們講了一個關(guān)于龍門的故事，說世界上有一個龍門在大海與大河的交界處很高很高的，誰如果跳過去了，就會變成一條大龍，像云彩一樣可以游到天上去。但是他們的爺爺，還有爺爺?shù)臓敔?，誰也沒有跳過去。

可是金色的小鯉魚們都不相信奶奶說得話，它們商量著要去跳那個龍門，它們游啊游，游過了狹窄的河道又到了寬闊的河道，遇到了小螃蟹，小螃蟹也不相信它們能跳過龍門，可小鯉魚就是不泄氣，還一直往前游啊游，過了長長的大鐵橋，他們看到了一座橋，沒有一個橋洞，高高的，斜樣的，全是大石塊堆起來的，像個山坡。這樣高大的龍門，除了往上跳，誰也游不過去的。小鯉魚們開始想辦法了，小鯉魚們跳的時候一個浪頭打過來，彈得很高，他們就接著一條頂著一條地跳著，最后，金色的小鯉魚自己也給浪頭彈過去了。在龍門那一邊水面平靜，到處一片燈火通明，它們非常高興。

通過這個小故事，我要向小鯉魚學習它的冒險精神還有遇到困難，想辦法解決問題的高尚品質(zhì)。

小鯉魚跳龍門讀后感 篇6

寒假里我看了一本書，叫《小鯉魚跳龍門》?！缎□庺~跳龍門》講述了這樣一個故事：在一個美麗的村莊的小河里，有一群可愛的小鯉魚。有一天他們嘗試著跳過小橋時，奶奶給他們講起了鯉魚跳龍門的故事。小鯉魚們聽了以后都想去試試，并一起去尋找龍門。經(jīng)過不斷的努力，他們游到龍門水庫附近，聰明的小鯉魚靠互相幫助，最終跳過去了。

，自從聽了鯉魚精講農(nóng)民的故事后，就定了跳龍門的目標。并為這個目標堅持不懈的努力，它們?nèi)找共煌５赜?，終于有一天它們到達了龍門。

它們就開始跳龍門了，可是它們一次又一次的失敗。但它們沒有泄氣，而是思考想辦法，然后繼續(xù)努力，最后終于跳過去了。

我們要像故事中的小鯉魚們學習，因為一句話曾說，“即使跌倒100次，也要101次的站起來?！?/p>

我們做事情如果失敗了很多次，也不要灰心，分析原因，向目標奮進，繼續(xù)努力。因為失敗乃成功之母。

小鯉魚們?yōu)榱诵闹械睦硐?，那種忘我拼搏、不達目的誓不罷休的追求精神深深地感染了我。再想想自己，練字總是三天打魚、兩天曬網(wǎng)，沒能堅持下來。小鯉魚的故事讓我懂得了：以后無論做任何事都要不怕困難，認真堅持。我堅信最終的勝利屬于堅持到底的人，笑在最后的人才是最開心的人。從現(xiàn)在開始，在練好字這件事上，我一定要堅持下去，因為有志者事竟成！

小鯉魚跳龍門讀后感 篇7

這個寒假，我讀了一本《小鯉魚跳龍門》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。

這個故事的主要內(nèi)容是：在一個山清水秀的村莊里，有一條美麗的小河，小河里有一群小鯉魚，這條小鯉魚正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個故事，它說：”你們的爺爺、爸爸、媽媽，它們都去跳龍門了，可是，它們都沒有跳過龍門。“小鯉魚說：”我要去跳龍門?！翱墒悄棠滩淮饝?yīng)，小鯉魚又說：”奶奶我去去就回?！澳棠探K于答應(yīng)了。小鯉魚和它的兄弟一塊兒去，它們游著游著，有一條小鯉魚被水草纏住了，一只大螃蟹從水草中鉆出來，說：”你們是來干什么的？“小鯉魚說：”我們是來跳龍門的?！按篌π芬宦?，趕忙給它們讓路，并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚們堅強的游到龍門水庫，它們高興極了，并一起跳過了龍門水庫。

孩子高興的對我說：”我也要想小鯉魚一樣勇敢！“雖然后半部分的內(nèi)容孩子沒有具體的說全，但他也能夠明白只有堅持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚最終全部都跳了過去，孩子也替他們感到高興。我對孩子說：”一定要努力學習，戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，取得成功，就帶有小鯉魚跳龍門的精神！“

小鯉魚跳龍門讀后感通用14篇

關(guān)于寫作文，說起來容易寫起來難，寫作文可以鍛煉我們獨立思考的能力，一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復的修改和推敲，關(guān)于作文我們可以如何寫好呢？經(jīng)過小編精心整理，推出小鯉魚跳龍門讀后感通用14篇，請收藏好，以便下次再讀！

小鯉魚跳龍門讀后感(篇1)

《小鯉魚跳龍門》讀后感

暑假的時候，我看了一本故事書，他的名字叫做《小鯉魚跳龍門》。這個故事主要講的就是“五條小鯉魚在河里玩耍，只有金色的鯉魚跳過了小石橋。鯉魚奶奶知道后告訴他們，跳過小石橋不算高，跳過龍門才算高。還給他們講了“鯉魚跳龍門”的故事。小鯉魚們聽了這個故事，都想去跳龍門。于是，在金色的鯉魚帶領(lǐng)下，大家出發(fā)去找龍門了。

他們游過大河，穿過急流，終于來到了一個很高的水庫前。他們想“這里會是鯉魚奶奶說的龍門么？”于是，金色的鯉魚就跳一次試試看，他跳到半空中，快要掉下來的時候，被一個浪花彈了一下，彈過去了。他想了想，我是被彈過來的，那就讓他們一個彈著一個過來吧！

于是，他們就一個來跳，一個來彈。結(jié)果都跳過了龍門，一只燕子飛來了，說：你們在這里干什么呀？”小鯉魚們說：“燕子姐姐，我們在跳龍門。燕子說：這兒不是龍門，而是龍門水庫?！毙□庺~們覺得這里比奶奶故事里講的地方還要美，決定在這兒住下來。于是，他們就在這兒住下來了。

讀了這本故事書，讓我明白了“干什么事都要堅持下去，不能半途而廢，而且還要學會思考”。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇2)

我在二年級語文的本冊書里結(jié)合單元主體和“快樂讀書吧”給孩子們推薦了《小鯉魚跳龍門》《小狗的小房子》等五本讀物，我也選取了其中的這一本讀了讀。書中講了一群小鯉魚，聽了鯉魚奶奶講的關(guān)于鯉魚們跳龍門的故事后，一群好奇又勇敢的小鯉魚們開始一路尋找故事中的龍門。在一條最勇敢小鯉魚的帶領(lǐng)下，它們歷經(jīng)千辛萬苦，沖破重重困難，經(jīng)過長途跋涉。鯉魚們真的找到了故事中的龍門，但是龍門太高了，小鯉魚們使勁跳也跳不過去。它們不能放棄，因為它們堅信只要努力跳過龍門，就能到達天堂般的世界，為了龍門那邊的天堂。小鯉魚們只有一個信念，不管遇到任何困難，那怕只剩最后一口氣，也要跳過龍門到達天堂般的世界。小鯉魚們想盡各種辦法，團結(jié)一致，勇往直前，最終經(jīng)過大家不斷的努力，終于小鯉魚們都跳過了龍門，來到了這個天堂般的世界。

小鯉魚為了心中的理想，它們那種拼搏，不達目地決不罷休的追求精神深深的感染了我。平常我們總是在教導孩子做任何事不能放棄，要學會堅持，可我們大人很多時候都沒能堅持下來。通過小鯉魚的故事，我找到了動力。以后我一定學習小鯉魚的精神，做事一定要不怕困難，認真堅持，我堅信最終的勝利屬于堅持到最后的人，也想引導孩子們把小鯉魚的精神轉(zhuǎn)化到自己，在學習上學會遇到困難堅持到底。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇3)

小鯉魚跳龍門講的是一群小鯉魚，跳過了一座古老的石橋，可是他的奶奶說萬一碰著了就危險了，小鯉魚想探索世界的情緒太高了。

奶奶給他們講了一個關(guān)于龍門的故事，說世界上有一個龍門在大海與大河的交界處很高很高的，誰如果跳過去了，就會變成一條大龍，像云彩一樣可以游到天上去。但是他們的爺爺，還有爺爺?shù)臓敔?，誰也沒有跳過去。

可是金色的小鯉魚們都不相信奶奶說得話，它們商量著要去跳那個龍門，它們游啊游，游過了狹窄的河道又到了寬闊的河道，遇到了小螃蟹，小螃蟹也不相信它們能跳過龍門，可小鯉魚就是不泄氣，還一直往前游啊游，過了長長的大鐵橋，他們看到了一座橋，沒有一個橋洞，高高的，斜樣的，全是大石塊堆起來的，像個山坡。這樣高大的龍門，除了往上跳，誰也游不過去的。小鯉魚們開始想辦法了，小鯉魚們跳的時候一個浪頭打過來，彈得很高，他們就接著一條頂著一條地跳著，最后，金色的小鯉魚自己也給浪頭彈過去了。在龍門那一邊水面平靜，到處一片燈火通明，它們非常高興。

通過這個小故事，我要向小鯉魚學習它的冒險精神還有遇到困難，想辦法解決問題的高尚品質(zhì)。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇4)

今天，我非常非常高興。為什么高興呢？因為今天是大年三十，媽媽說今天要貼對聯(lián)。

我早早的起了床，拉著媽媽的手要幫忙貼對聯(lián)。媽媽問我：你知道對聯(lián)怎么貼嗎？我搖搖頭說：不知道。媽媽說：貼對聯(lián)是有講究的。這對聯(lián)啊，分上聯(lián)、下聯(lián)和橫批?？上攵瑱M批是貼在大門上面正中間，上、下聯(lián)是貼在大門的左右兩側(cè)的。怎么區(qū)分上、下聯(lián)呢？一般是看對聯(lián)的最后一個字，最后一個字為三四聲的是上聯(lián)，最后一個字為一二聲的是下聯(lián)。上聯(lián)貼在大門的右邊，下聯(lián)貼在大門的左邊?，F(xiàn)在我們開始貼對聯(lián)吧！

我?guī)蛬寢尠醽硪话岩巫樱瑡寢屨镜缴厦?，我用雙面膠將對聯(lián)的上下及中間部位粘貼好，然后撕開雙面膠將對聯(lián)遞給媽媽。媽媽讓我隔遠點看下對聯(lián)是否擺正。很快地，對聯(lián)貼好了。

上聯(lián)：百鳥鳴春春風盈大地

下聯(lián)：群星獻瑞瑞氣滿神州

橫批：萬事如意

我和媽媽還一起貼了福字，媽媽說福字要倒過來貼，表示福到的意思。

今天過得真開心??！明年我還要貼對聯(lián)，我自己寫的哦！

小鯉魚跳龍門讀后感(篇5)

這個寒假，我讀了一本《小鯉魚跳龍門》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。

這個故事的主要內(nèi)容是：在一個山清水秀的村莊里，有一條美麗的小河，小河里有一群小鯉魚，這條小鯉魚正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個故事，它說：”你們的爺爺、爸爸、媽媽，它們都去跳龍門了，可是，它們都沒有跳過龍門?！靶□庺~說：”我要去跳龍門?！翱墒悄棠滩淮饝?yīng)，小鯉魚又說：”奶奶我去去就回?！澳棠探K于答應(yīng)了。小鯉魚和它的兄弟一塊兒去，它們游著游著，有一條小鯉魚被水草纏住了，一只大螃蟹從水草中鉆出來，說：”你們是來干什么的？“小鯉魚說：”我們是來跳龍門的?！按篌π芬宦?，趕忙給它們讓路，并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚們堅強的游到龍門水庫，它們高興極了，并一起跳過了龍門水庫。

孩子高興的對我說：”我也要想小鯉魚一樣勇敢！“雖然后半部分的內(nèi)容孩子沒有具體的說全，但他也能夠明白只有堅持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚最終全部都跳了過去，孩子也替他們感到高興。我對孩子說：”一定要努力學習，戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，取得成功，就帶有小鯉魚跳龍門的精神！“

小鯉魚跳龍門讀后感(篇6)

我是二（5）班的魏語希。12月份，我看了《小鯉魚跳龍門》，其中我最喜歡的小故事是《狐貍打獵人》，因為第一次看到了這個又有趣又奇怪的題目，我肯定地打心眼想：這本書的題目一定有問題，狐貍怎么可能打獵人呢？應(yīng)該是獵人打狐貍才對吧！這個想法一直到我看到1—2自然段的時候，我才知道這個題目不是有問題，也不是打印錯了，題目真的是《狐貍打獵人》，這個題目一點兒也沒有錯。

我喜歡《狐貍打獵人》這個小故事的最后一個原因是我覺得故事很有畫面感，因為我這樣讀著讀著，就感覺仿佛正在電影院看電影一樣，面前有了清晰的畫面。

我還從這個故事中知道了我們不能聽別人說的謠言，要親眼見到才行，更不能像那個年輕的獵人一樣，要查清楚，弄明白，即使知道了真相，也要證明是不是假的。這本書的作者金近，就是我們要學的榜樣，因為即使他們家庭很窮，他也很愛看書，刻苦學習，天天向上。最終，他寫了很多書籍，很多故事。他寫的故事有《老鷹鷂的起落》、《迎接春天》、《棗樹和西瓜藤》……金近爺爺還為我們寫了一首兒童詩。

“一二三，爬上山，

四五六，翻跟斗，

七八九，拍皮球，

十只手指頭，就是兩只手?！?/p>

小鯉魚跳龍門讀后感(篇7)

故事是這樣的：小鯉魚們聽了奶奶說的關(guān)于先輩們跳龍門的故事后，這群勇敢的孩子們便踏上了尋找龍門的征程。一路上，它們遇到過水草纏繞的困境，也遇到過水流湍急的險情；經(jīng)歷過螃蟹的熱情幫助，也經(jīng)歷過大魚的無情嘲諷……終于，它們團結(jié)一心，戰(zhàn)勝了所有的困難挫折，成功躍過龍門，到達了美麗安詳?shù)男绿斓亍?/p>

這個故事給了我很大的幫助：在一次跆拳道課上，老師教了一個新動作，難度很大。我嘗試了幾次都沒能成功后，就打起了退堂鼓。這時，我想起了這個故事。當我想到小鯉魚們經(jīng)歷了那么多的挫折都不曾放棄過，而我只是遇到這點困難就退縮時，不由得臉紅起來。我暗自下定決心，一定要把這個動作練好。經(jīng)過老師反復地示范和同學們的幫助下，我終于把這個動作練得有模有樣了。我興奮極了，為學到新動作而開心，也為師友對我的幫助而感激，更為戰(zhàn)勝自己的畏縮而自豪。

小鯉魚們團結(jié)合作、堅持不懈的精神深深地影響了我。它使我意識到：只要選定目標，堅定不移地去為之奮斗，最終一定會實現(xiàn)自己的夢想。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇8)

暑假里，我讀了一本非常有意思的書，書名叫《小鯉魚跳龍門》。

故事的內(nèi)容是在一個美麗村莊的小河里，有一群可愛的小鯉魚。有一天，它們嘗試跳過小橋時，奶奶叮囑它們要注意安全，小心碰傷，并講起鯉魚跳龍門的故事。小鯉魚們聽了以后，都想去試試，但是奶奶不知道龍門在哪里，于是它們約好一起去尋找。螃蟹聽說它們要去跳龍門，幫它們剪斷了攔路的水草，并鼓勵它們。后來，小鯉魚們錯把大橋當成了龍門白高興一場。再后來呢，它們遇到了一條大魚，當大魚聽說它們要去跳龍門時，不相信地游開了。經(jīng)過不斷地努力，它們游到了龍門水庫附近，它們堅信自己到達了龍門。因為龍門很高，聰明的小鯉魚靠互相幫助最終跳過去了。

通過這個故事讓我懂得了一個道理，遇到困難要勇敢地面對，不能逃避，要動腦筋思考，不怕困難，堅持不懈，我堅信最終的勝利屬于堅持到最后的人。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇9)

《小鯉魚跳龍門》讀后感500字：

統(tǒng)編版語文教科書總主編溫儒敏曾經(jīng)說過：“沒有課外閱讀，那語文教學就只是‘半截子的’。新編語文教材主張讀書為主，讀書為要，抓住這條，就可能化繁為簡?！?/p>

新學期，我向?qū)W生們推薦了我們中國人耳熟能詳?shù)囊槐緯缎□庺~跳龍門》。這本書是由北京教育出版社根據(jù)最新統(tǒng)編語文教材“快樂讀書吧”欄目進行編寫的，目的是讓學生根據(jù)教材進行同步閱讀，這樣更有利于學生的閱讀與學習。

好的閱讀方法，不僅可以讓閱讀事半功倍，而且能夠讓學生在短時間內(nèi)體會到閱讀的快樂?！缎□庺~跳龍門》這本書特地邀請一線名師為小學生制定閱讀指導方案，不僅讓學生讀有所獲，還能讓學生形成良好的閱讀習慣。

這本書后面還附有讀書筆記和讀后感范文，以資學生借鑒模仿，在有效提高學生的寫作水平的同時，幫助學生把握書籍重點，明確閱讀方向，進而因勢利導、潛移默化地提升學生的獨立思考的能力。

而且，這本書采用了低年級注音美繪的形式，讓二年級的學生實現(xiàn)自主閱讀，同時文中設(shè)置的“閱讀心得”、“好詞積累卡”、“想一想”、“我的讀后感”等欄目，引導學生閱讀，并逐漸學會積累，養(yǎng)成讀后思考的閱讀習慣。

希望在二年級語文的學習生涯中，學生們都能“多讀書，讀好書”，不斷積累，不斷進步！

小鯉魚跳龍門讀后感(篇10)

假期即將結(jié)束，這個假期我也是收獲滿滿。游泳、爬山、攀巖、參觀地質(zhì)博物館、參觀科技館等等。媽媽說放假就應(yīng)該有放假的樣子，放假就是應(yīng)該多休息休息，松松筋骨，做點自己喜歡的事情，不想讓我的假期除了學習就是學習，勞逸結(jié)合。但是我在玩的空余并沒有把功課落下，而且還按質(zhì)按量完成了，還堅持了每天課外閱讀半小時，好詞好句的積累。

假期里我也讀了不少書，《米小圈上學記》《西游記》《不一樣的卡梅拉》《孤獨的小螃蟹》《玩轉(zhuǎn)數(shù)學》等等，但是使我印象最深刻的還是《小鯉魚躍龍門》。

這個故事講述的是:在一個美麗的小村莊里，有一條小河，小河里住著一群可愛的小鯉魚們。有一天，他們想去跳小橋，鯉魚奶奶聽說后嚴肅地告訴小鯉魚們，你們還小跳橋很危險，而且很容易受傷，并給小鯉魚們講起了鯉魚祖先跳龍門的故事。小鯉魚們聽的津津有味，奶奶告訴他們誰要是能跳過龍門就能變成龍。小鯉魚們聽了都想去試試，他們便結(jié)伴去尋找龍門。最后通過千辛萬苦他們終于找到了奶奶口中所說的龍門。文中的小鯉魚們一次又一次的的嘗試著跳躍龍門，可是一次又一次都失敗了。后來金色的的小鯉魚在跳的的時候被一個浪頭一拍，彈得很高，他就從這里想到了一個很好的辦法，一條小鯉魚先沖過去，跳到半空中又落下來，另一條小鯉魚便跳上去，浪頭就把那條要落下的小鯉魚給彈到了龍門那邊，就這樣一條頂一條，這群小鯉魚們都成功的跳過了龍門。

小鯉魚這個故事讓我懂得了一個道理，遇到困難不能輕言放棄，要學習小鯉魚們勇往直前的精神，小鯉魚為了實現(xiàn)夢想努力去做，不怕困難，堅持到底。而我每次遇到困難就不愿意去挑戰(zhàn)，也不會多動腦筋思考。這則故事告訴我要向小鯉魚們一樣，面對困難，永不放棄，不能因為一次的失敗就放棄，要努力堅定自己的夢想，超越自己不怕困難，勇往直前，要相信自己一定可以!

小鯉魚跳龍門讀后感(篇11)

暑假，我看了一本書，它的名字叫《小鯉魚跳龍門》，書里有9個故事，我最喜歡的一個故事叫“老鼠幫小貓”。

故事說的是：有一只叫小老虎的貓，它長大了之后跟媽媽媽學習了抓老鼠的本領(lǐng)，但是它不知道老鼠長得什么樣子。所以，有一天，兩只大老鼠欺騙小老虎說，他們是好老鼠。得到小老虎的信任后，他們一起把老公公、老婆婆家里的白面饅頭和粽子都偷走了。

小老虎找到貓媽媽，貓媽媽對她說，不能相信老鼠的話，他們都是壞老鼠。后來，兩只大老鼠又來了，這次小老虎沒有再相信他們的話，就把它們?nèi)懒恕?/p>

這時候，貓媽媽帶著小老虎的哥哥姐姐都來了，大家都知道老鼠是什么樣子，以后再也不會相信老鼠的話了。老婆婆也說，小老虎真棒，是只勇敢的小貓！

這個故事告訴我們，不能相信壞人的話。因為壞人會偽裝成好人，欺騙我們，我們會上當受騙。所以，我們要學會分辨好人和壞人。

如果有壞人欺騙我們，說他是媽媽的朋友。我們要問他知不知道媽媽的公司在哪里？如果不知道的話，他肯定是壞人。我們要趕緊離開，然后報警，讓警察叔叔來把壞人抓走。

如果我們一個人在家里的話，有壞人敲門。我們也不要開門，防止上當受騙或者被壞人帶走。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇12)

今天我讀完《小鯉魚跳龍門》的故事，知道了挫折是一把雙刃劍，對于成功者來說是墊腳石，讓他們站得更高，對于失敗者來說是絆腳石，讓他們停滯不前。我們要不斷努力，面對困難不能畏懼，只有這樣才能取得成功！

這篇童話故事，故事主要講了一群小鯉魚聽了鯉魚奶奶講了關(guān)于龍門的故事，然后它們踏上了尋找龍門之路。一路上他們不怕危險，不怕困難，不怕路途遙遠，為了實現(xiàn)自己的愿望，力爭上游，最后終于找到了龍門。

故事里的小鯉魚們克在了各種困難，最后終于跳過了龍門。這個故事讓我明白，堅持是一件很重要的事，做每一件事情只有做到了堅持不懈，才能看到了成功的希望。同時，我從中也明白了一個道理：面對困難不要低頭，要勇往直前，這樣才能達到自己的目標和理想。

我的生活中也有小鯉魚一樣頑強的事情，例如說：跳繩，有一次我跟姐姐比賽跳繩，跳著跳著，我覺得很累，但我還是堅持的跳著，因為我知道只要堅持到最后不管贏了還是輸了，我都努力了，最后我跳還是跳了150下，姐姐跳了200下，我還是很滿意我的成績，只要堅持到最后一定有收獲的。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇13)

前幾天，我讀了一本是名叫(小鯉魚跳龍門)，這個故事深深地留在了我的腦海里，使我久久不能忘懷。

故事 的主要內(nèi)容是：從前，有一位小鯉魚媽媽對它的孩子們講：“從前有一座龍門山，只要跳過這座龍門山，就能變成騰云駕霧的巨龍了?！毙□庺~們說：“那我們一定要去闖闖?！毙□庺~的媽媽說：“瞧你們這小身板，那能跳過去?。俊毙□庺~們堅定地說：“媽媽，你放心，我們一定能跳過這龍門山?！庇谑牵□庺~們在海里游啊游，游啊游，游啊游，怎們也找不到哪里是龍門山，有一次，它們來到了一個地方，這個地方到處都長滿了水草，它們不小心被可惡的水草給纏住了，不管小鯉魚們怎樣掙扎，也逃不出，但是，幸運的事情發(fā)生了，一只小螃蟹被小鯉魚們這種堅持不懈的精神感動了，連忙用自己的腳給割破了水草，鯉魚門又來到了一個地方，其實這個地方是一座大橋，鯉魚門以為他是龍門山，但又經(jīng)過仔細思考，才斷定這不是龍門山，又有一次，他們來到了一個地方，是龍門山水庫，他們以為這是龍門山，經(jīng)過一次次的努力想盡所有的辦法終于進去了，雖然這不是龍門山，而是龍門水庫，但是從此以后，小鯉魚們還是幸福的生活下去了。

如果我們每一個人都能像小鯉魚們一樣有一顆堅持不懈的心，那么我們的.社會會變得更加成功，美好。

這個故事讓我想到了，記得有一次，我們學校舉行了一次拔河比賽，高年級同學們使上了自己身上所有的力氣，不斷往自己的身上拉，雖然，對方只要是出自己最后一把力氣就可以成功了，但是大姐姐和大哥使了自己吃奶的力氣，終于贏了。

還有一次，在運動會上，我再跳繩，但是我實在堅持不下去了，可是我的心理一直在想：我一定要為班級爭光，哪怕是一下，也好啊，時間到了。我跳了155下，這個成績我非常滿意。

小鯉魚跳龍門告訴我們一個這樣道理：做人一定要堅持不懈，因為只有堅持不懈，才會成功做好每一件事情，我會努力的堅持做每一件事情，并用我的行動去影響身旁所有的人。我希望他們也能像我這樣，堅持不懈。

小鯉魚跳龍門讀后感(篇14)

堅持到底就是勝利——讀《小鯉魚跳龍門》有感

夏夜，抬頭望去，深藍色的天空是那樣迷人，空中閃爍著一顆顆的小星星。我躺在床上，翻來覆去睡不著，《小鯉魚跳龍門》中那一幕幕感人的場景又浮現(xiàn)在我的眼前。

這個故事主要寫了鯉魚奶奶給小鯉魚們講了個鯉魚祖先跳龍門的故事，據(jù)說龍門那邊有個天堂，只有勇敢的鯉魚才能跳過去。小鯉魚們聽了奶奶的話，決定去嘗試。小鯉魚們一起去尋找龍門，遇到了好心的螃蟹，螃蟹幫助它們剪斷了攔路的水草。后來又遇到了一條大魚，大魚不敢相信有龍門，悻悻地游開了。最后，它們經(jīng)過千辛萬苦，終于找到了龍門，費了九牛二虎之力，想盡各種各樣的辦法，歷經(jīng)了一次又一次的失敗，終于跳過了龍門。

記得有一次，我在家里學習跳繩。我拿起跳繩，開始跳了，但是手腳好像跟給我作對似的，跳繩還沒落地時，我的腳就已經(jīng)跳起來了，于是腳就被絆住了；要不就是繩已經(jīng)落地了，我卻還沒開始跳，好像雙腳還在等待什么命令似的。我學著跳了好幾次都沒成功，手和腳都像海綿一樣無力了，我有點泄氣了，說：“媽媽，跳繩這么難，我不要學了！”我把繩子狠狠地往地上一甩。媽媽語重心長地對我說：“寶貝，你最近不是在看《小鯉魚跳龍門》嘛！書中的小鯉魚能堅持不懈，迎難而上，媽媽相信你也可以的?？矗愕淖藙莶粚?，跳繩時要把后背挺直，眼睛向前看，當跳繩蕩過來時就跳，這樣就能跳過去了?！眿寢屵呎f邊示范著跳了幾個。我看見媽媽跳得身輕如燕，心想：“我也要像媽媽一樣厲害，我要努力，我要堅持?！蔽覐膵寢屖掷锝舆^跳繩，開始照著媽媽的方法去跳，果然成功跳過去了，又學著跳了十個、二十個……

哇，168個！我欣喜若狂！堅持到底就是勝利。

鯉魚跳龍門讀后感(匯編7篇)

閱讀這些人物傳記時，我們不僅對他們充滿尊敬，更是會從內(nèi)心深處感受到共鳴。讀完作者的著述后，我們的心中一定有所體悟。那么，這份閱讀后的收獲，究竟有怎樣深刻的體驗呢？我們精心撰寫了這份詳細實用的“鯉魚跳龍門讀后感”，滿足您的需求。

鯉魚跳龍門讀后感(篇1)

今天我讀完《小鯉魚跳龍門》的故事，知道了挫折是一把雙刃劍，對于成功者來說是墊腳石，讓他們站得更高，對于失敗者來說是絆腳石，讓他們停滯不前。我們要不斷努力，面對困難不能畏懼，只有這樣才能取得成功！

這篇童話故事，故事主要講了一群小鯉魚聽了鯉魚奶奶講了關(guān)于龍門的故事，然后它們踏上了尋找龍門之路。一路上他們不怕危險，不怕困難，不怕路途遙遠，為了實現(xiàn)自己的愿望，力爭上游，最后終于找到了龍門。

故事里的小鯉魚們克在了各種困難，最后終于跳過了龍門。這個故事讓我明白，堅持是一件很重要的事，做每一件事情只有做到了堅持不懈，才能看到了成功的希望。同時，我從中也明白了一個道理：面對困難不要低頭，要勇往直前，這樣才能達到自己的目標和理想。

我的生活中也有小鯉魚一樣頑強的事情，例如說：跳繩，有一次我跟姐姐比賽跳繩，跳著跳著，我覺得很累，但我還是堅持的跳著，因為我知道只要堅持到最后不管贏了還是輸了，我都努力了，最后我跳還是跳了150下，姐姐跳了200下，我還是很滿意我的成績，只要堅持到最后一定有收獲的。

鯉魚跳龍門讀后感(篇2)

在今天，我看了一個故事，這個故事的名字叫鯉魚跳龍門，這篇故事是在神話故事里的，下面我就介紹一些精彩內(nèi)容給你們看吧！

黃龍見百姓送到盛餐佳肴，早已垂涎三尺，得意地張開大口。就在這千釣一發(fā)之時，玉姑搶先上前，攔住父老鄉(xiāng)親們說道：“大家在此暫停等著，讓我前去收拾這個害人精?！痹拕傉f完，只見玉姑縱身跳下水中，霎時變成一條大紅鯉魚，騰空飛躍，直朝惡龍口中沖去，一下竄進它的肚中，東刺西戳，把龍的五臟六腑搗得稀爛，惡龍拼命掙扎，渾身翻滾，但無濟于事，終于被玉姑殺死了?？墒牵窆米约阂苍嵘碓邳S龍腹中。

從此，寧河人民又過著安居樂業(yè)的日子。人們?yōu)榱司拺延窆脼槊癯?，在峽口半山腰修起了一座鯉魚廟。至今在寧河一帶，還廣為流傳著鯉魚跳龍門的故事。

看了這個故事，我覺得這個玉姑的心很好，因為她幫著人們殺死了這個害人精，她為了人們著想而犧牲了自己的命，真是一個心腸好的人??！

你們也要有玉姑的這種勇氣哦！

如果你現(xiàn)在也想看的話，就趕快去看吧！

鯉魚跳龍門讀后感(篇3)

今天早上我讀了一本書，書名叫《小鯉魚跳龍門》。

書本里有一個講述了在一個村子里的故事，有一天小鯉魚們圍成一個半圓形聽奶奶講以前的故事，奶奶說：“從前有個“龍門”只要你們能跳過去就可以變成龍?！毙□庺~們聽完奶奶所講的故事后就滿懷信心的上路了。跳的過程中，它們遇到一次又一次的困難?？墒牵鼈儾]有放棄，而是想盡辦法怎么樣跳過“龍門”，它們經(jīng)過各種團結(jié)合作的辦法，終于跳過去了。

這就像我有一次跟媽媽學包餃子一樣，一樣的餃子皮和餃子餡，我包出來就是不好看，包了幾個我就有點兒不想包了，這時媽媽就幫我把那些包得不好看的餃子改了個花樣，就變得好看多了。我就問媽媽是怎么改造出來？媽媽就把步驟一一告訴了我，接著我就照樣子一步一步得包了起來，真的好看多了。

這個故事就告訴我們做事就不能三心二意，遇到困難就不能輕易放棄，要把一件事情做得好，一定要靜下心來認真思考怎么樣去做好它。

這個故事寫得非常好，我會永遠記得這個故事。

鯉魚跳龍門讀后感(篇4)

在一個美麗的村莊，有一條彎彎的小河，還有一群可愛的小鯉魚。有一天，它們嘗試著跳過小橋時，奶奶叮囑它們要注意安全，小心碰傷，并講起了小鯉魚跳龍門的故事。小魚們聽了以后，都想去試試。但是，奶奶不知道龍門在哪里。于是，它們一起去尋找，它們遇到了螃蟹，聽說小魚們要去跳龍門，幫它們剪斷了攔路的水草，并鼓勵它們。后來，小魚看到了大橋，還看到了火車，可它們都不是龍門。小魚們繼續(xù)使勁的游著，又遇到了一條大魚，當大魚知道小魚們要去跳龍門的時候，露出了一臉的不相信，不感興趣的游開了。它們繼續(xù)往前游，終于到了一座大大的水庫，它們相信這就是龍門。龍門很高，聰明的小魚想了一個好辦法，它們一條頂一條的，都跳過了龍門。

我真替小鯉魚們開心！如果我是一條小鯉魚，我也要跟它們一起去跳龍門。通過這個故事，我學會了如何面對困難，以后在學習上遇到問題，要積極面對，要想辦法解決，像小鯉魚一樣，為了完成自己的夢想，不怕困難，認真堅持，相信最后的成功一定會屬于自己！

鯉魚跳龍門讀后感(篇5)

堅持到底就是勝利——讀《小鯉魚跳龍門》有感

夏夜，抬頭望去，深藍色的天空是那樣迷人，空中閃爍著一顆顆的小星星。我躺在床上，翻來覆去睡不著，《小鯉魚跳龍門》中那一幕幕感人的場景又浮現(xiàn)在我的眼前。

這個故事主要寫了鯉魚奶奶給小鯉魚們講了個鯉魚祖先跳龍門的故事，據(jù)說龍門那邊有個天堂，只有勇敢的鯉魚才能跳過去。小鯉魚們聽了奶奶的話，決定去嘗試。小鯉魚們一起去尋找龍門，遇到了好心的螃蟹，螃蟹幫助它們剪斷了攔路的水草。后來又遇到了一條大魚，大魚不敢相信有龍門，悻悻地游開了。最后，它們經(jīng)過千辛萬苦，終于找到了龍門，費了九牛二虎之力，想盡各種各樣的辦法，歷經(jīng)了一次又一次的失敗，終于跳過了龍門。

記得有一次，我在家里學習跳繩。我拿起跳繩，開始跳了，但是手腳好像跟給我作對似的，跳繩還沒落地時，我的腳就已經(jīng)跳起來了，于是腳就被絆住了；要不就是繩已經(jīng)落地了，我卻還沒開始跳，好像雙腳還在等待什么命令似的。我學著跳了好幾次都沒成功，手和腳都像海綿一樣無力了，我有點泄氣了，說：“媽媽，跳繩這么難，我不要學了！”我把繩子狠狠地往地上一甩。媽媽語重心長地對我說：“寶貝，你最近不是在看《小鯉魚跳龍門》嘛！書中的小鯉魚能堅持不懈，迎難而上，媽媽相信你也可以的。看，你的姿勢不對，跳繩時要把后背挺直，眼睛向前看，當跳繩蕩過來時就跳，這樣就能跳過去了。”媽媽邊說邊示范著跳了幾個。我看見媽媽跳得身輕如燕，心想：“我也要像媽媽一樣厲害，我要努力，我要堅持?！蔽覐膵寢屖掷锝舆^跳繩，開始照著媽媽的方法去跳，果然成功跳過去了，又學著跳了十個、二十個……

哇，168個！我欣喜若狂！堅持到底就是勝利。

鯉魚跳龍門讀后感(篇6)

暑假里，我讀了一本非常有意思的書，書名叫《小鯉魚跳龍門》。

故事的內(nèi)容是在一個美麗村莊的小河里，有一群可愛的小鯉魚。有一天，它們嘗試跳過小橋時，奶奶叮囑它們要注意安全，小心碰傷，并講起鯉魚跳龍門的故事。小鯉魚們聽了以后，都想去試試，但是奶奶不知道龍門在哪里，于是它們約好一起去尋找。螃蟹聽說它們要去跳龍門，幫它們剪斷了攔路的水草，并鼓勵它們。后來，小鯉魚們錯把大橋當成了龍門白高興一場。再后來呢，它們遇到了一條大魚，當大魚聽說它們要去跳龍門時，不相信地游開了。經(jīng)過不斷地努力，它們游到了龍門水庫附近，它們堅信自己到達了龍門。因為龍門很高，聰明的小鯉魚靠互相幫助最終跳過去了。

通過這個故事讓我懂得了一個道理，遇到困難要勇敢地面對，不能逃避，要動腦筋思考，不怕困難，堅持不懈，我堅信最終的勝利屬于堅持到最后的人。

鯉魚跳龍門讀后感(篇7)

《小鯉魚跳龍門》讀后感500字：

統(tǒng)編版語文教科書總主編溫儒敏曾經(jīng)說過：“沒有課外閱讀，那語文教學就只是‘半截子的’。新編語文教材主張讀書為主，讀書為要，抓住這條，就可能化繁為簡?！?/p>

新學期，我向?qū)W生們推薦了我們中國人耳熟能詳?shù)囊槐緯缎□庺~跳龍門》。這本書是由北京教育出版社根據(jù)最新統(tǒng)編語文教材“快樂讀書吧”欄目進行編寫的，目的是讓學生根據(jù)教材進行同步閱讀，這樣更有利于學生的閱讀與學習。

好的閱讀方法，不僅可以讓閱讀事半功倍，而且能夠讓學生在短時間內(nèi)體會到閱讀的快樂?！缎□庺~跳龍門》這本書特地邀請一線名師為小學生制定閱讀指導方案，不僅讓學生讀有所獲，還能讓學生形成良好的閱讀習慣。

這本書后面還附有讀書筆記和讀后感范文，以資學生借鑒模仿，在有效提高學生的寫作水平的同時，幫助學生把握書籍重點，明確閱讀方向，進而因勢利導、潛移默化地提升學生的獨立思考的能力。

而且，這本書采用了低年級注音美繪的形式，讓二年級的學生實現(xiàn)自主閱讀，同時文中設(shè)置的“閱讀心得”、“好詞積累卡”、“想一想”、“我的讀后感”等欄目，引導學生閱讀，并逐漸學會積累，養(yǎng)成讀后思考的閱讀習慣。

希望在二年級語文的學習生涯中，學生們都能“多讀書，讀好書”，不斷積累，不斷進步！