教學(xué)管理工作總結(jié)

教學(xué)管理工作總結(jié)實(shí)用。

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教學(xué)管理工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，擔(dān)任學(xué)校電腦室的教育教學(xué)管理工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，我全身心投入到管理工作中，努力認(rèn)識(shí)到本工作的重要性和責(zé)任性，在工作中加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為人師表，自覺維護(hù)自身形象，認(rèn)真完成自己的本職工作。

在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)上網(wǎng)查找游戲，知道怎么打字及畫畫將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時(shí)候我都拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

電腦室的教學(xué)管理工作說難不難，說易不易。說難就在于平時(shí)學(xué)生用機(jī)操作絕大部分時(shí)間是自主的.，教師只能起監(jiān)督作用。說易就在于平時(shí)老師教育好學(xué)生怎樣使用計(jì)算機(jī)時(shí)，學(xué)生能按照教師的要求去完成上機(jī)練習(xí)，這樣電腦室出現(xiàn)問題的機(jī)率較少。

因此，為了確保計(jì)算機(jī)正常運(yùn)作，我每天堅(jiān)守崗位，認(rèn)真做到：不遲到、不早退、不請(qǐng)假，不曠課。每天按時(shí)上班，來到電腦室事先搞好室內(nèi)衛(wèi)生工作，保持地板無灰塵，工作臺(tái)上干凈清潔，東西擺放整齊，按時(shí)開關(guān)門。在工作上耐心細(xì)致，盡量不出差錯(cuò)。

（1）課前檢查：要求每位學(xué)生入室時(shí)先對(duì)號(hào)入座，并檢查好自己所用的那臺(tái)計(jì)算機(jī)的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機(jī)、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報(bào)告教師，教師核實(shí)問題所在，然后才開始使用計(jì)算機(jī)。

（2）課時(shí)監(jiān)督：上課過程中監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況，如有不按要求練習(xí)，而是去運(yùn)行其它軟件或進(jìn)行其它操作的，馬上給予批評(píng)警告，以防止學(xué)生亂刪除，亂操作，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。

（3）課后驗(yàn)收：下課前1~2分鐘，先各小組長(zhǎng)下去檢查各組計(jì)算機(jī)，看使用一節(jié)課后那臺(tái)計(jì)算機(jī)有問題或有損壞，有則馬上報(bào)告教師，教師再加以核實(shí)，如有人有意損壞的按電腦室安全管理制度要求賠償，最后我再親自下去檢查一遍每一臺(tái)機(jī)，確無損壞，才讓學(xué)生離開電腦室。

一學(xué)期來，我堅(jiān)持通過這樣一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查計(jì)算機(jī)出現(xiàn)問題的機(jī)率大大減少。另外，平時(shí)在學(xué)生上機(jī)時(shí)對(duì)學(xué)生多作損壞賠償宣傳，以之防范學(xué)生的不軌行為。

回顧這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是順利地完成了學(xué)校交給我的工作任務(wù)，我覺得問心無愧。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，如自己學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單電腦維護(hù)技能，基本上做到一些小問題能幫助學(xué)生解決，同時(shí)能做到對(duì)電腦進(jìn)行較好的維護(hù)保養(yǎng)工作。在工作中我也存在某方面的缺陷與不足，但我會(huì)在以后的工作中逐步加以發(fā)現(xiàn)和改正；我所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考想辦法解決。

教學(xué)管理工作總結(jié) 篇2

本學(xué)期，教學(xué)管理部按照學(xué)校工作計(jì)劃，從細(xì)節(jié)入手，圍繞“穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變”的主題，緊張有序地開展工作，履行了自己應(yīng)盡的職責(zé)，較圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教研、教改工作，健全教學(xué)管理體系、完善教學(xué)規(guī)章制度，強(qiáng)化教師自律意識(shí)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)

教師是教學(xué)工作的主導(dǎo)，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)關(guān)系到整個(gè)教學(xué)質(zhì)量的高低和學(xué)校的發(fā)展前途。隨著職業(yè)學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)文化水平和學(xué)習(xí)風(fēng)氣的日益下降，怎樣從根本上提高廣大教師的積極性，提升教學(xué)水平，以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)風(fēng)、提高教學(xué)質(zhì)量為己任，教學(xué)管理部一班人從以下幾個(gè)方面做了大量工作。

1、抓教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)促教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升

本學(xué)期加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)、聽評(píng)課和教研活動(dòng)的檢查工作。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，我們完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校上課簽到、調(diào)課制度和教師請(qǐng)假制度，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部值班，每天進(jìn)行教學(xué)巡課，杜絕了教師上課遲到、提前下課和擅離課堂現(xiàn)象。

開展了廣泛的聽評(píng)課活動(dòng)。教學(xué)管理人員進(jìn)行了全面聽評(píng)課，同時(shí)組織各教研組也開展聽評(píng)課活動(dòng)，對(duì)在聽課過程中發(fā)現(xiàn)的教師在教材處理、教學(xué)方法和管理學(xué)生等方面的問題及時(shí)進(jìn)行了反饋，幫助教師改正提高。教學(xué)管理部還認(rèn)真督促各教研組對(duì)教師的教學(xué)方法交流研討，有效地提高了教師整體教學(xué)水平。

加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為促進(jìn)教研組科學(xué)規(guī)范地開展工作，促進(jìn)各教研組資料積累和教研檔案的整理工作，教學(xué)管理部在本學(xué)期教學(xué)檢查時(shí)，深入各教研組，就教學(xué)工作完成情況、參加教研情況和聽評(píng)課情況聽取了各位老師的匯報(bào)。又組織了教研組檢查評(píng)比活動(dòng)，按照先進(jìn)教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)選要求，各教研組均做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,在檢查過程中我們發(fā)現(xiàn)了許多教研組在工作中的特色之處，如機(jī)械、電子、數(shù)控專業(yè)的“七合一”教學(xué);心理健康課教師的異人同課，上出了不一樣的風(fēng)格，很有教研價(jià)值;市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的市場(chǎng)調(diào)查，學(xué)生很感興趣;計(jì)算機(jī)組的專業(yè)教師在學(xué)生實(shí)踐技能訓(xùn)練方面的嘗試;教師們這學(xué)期積極撰寫的論文達(dá)數(shù)百篇，獲獎(jiǎng)與發(fā)表的研究論文預(yù)計(jì)達(dá)20多篇。

堅(jiān)持期中、期末教學(xué)檢查制度。在日常教學(xué)檢查的基礎(chǔ)上，教學(xué)管理部每學(xué)期集中兩到三周時(shí)間對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度、教案書寫、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)認(rèn)真檢查，同時(shí)舉行學(xué)生座談會(huì)，對(duì)各班任課教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)，對(duì)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高起到了重要作用。

2、合理安排教學(xué)計(jì)劃，順利完成課堂教學(xué)任務(wù)

針對(duì)當(dāng)前招生的多樣性和就業(yè)的實(shí)際需求，教學(xué)管理部又在原教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，組織專業(yè)教師及相關(guān)人員對(duì)各專業(yè)、各層次的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了全面修訂，教學(xué)計(jì)劃和課程安排精確到班級(jí)甚至具體到某個(gè)學(xué)生，本學(xué)期末將裝訂成冊(cè)下發(fā)到各教研組，使老師們對(duì)每班的課程安排做到心中有數(shù)。同時(shí)根據(jù)課程情況初步定出授課教師人選，組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，真正做到未雨綢繆。

本學(xué)期，教學(xué)管理人員發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一致，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作，保證了授課計(jì)劃、課程表、教材、考試、教案展評(píng)、聽評(píng)課、教學(xué)檢查、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)等教學(xué)工作及學(xué)校安排的各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

二、重視師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)

為適應(yīng)就業(yè)形勢(shì)，我們適當(dāng)?shù)卣{(diào)整了專業(yè)結(jié)構(gòu)，在部分專業(yè)開設(shè)了市場(chǎng)所需的新課程。新課程的不斷增多，使得教師的進(jìn)修提高成為迫在眉睫的工作。我們主要從以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修。

1、鼓勵(lì)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，盡快勝任新課程

(1)大力支持青年教師深造學(xué)習(xí)，以提高學(xué)歷層次。

(2)組織有關(guān)教師參加境外及國、省、市、縣級(jí)的師資培訓(xùn)和課程改革講座。本學(xué)期魯寶泰、陸紅云老師將參加國家級(jí)培訓(xùn)，董加斌、夏禮全、胡玉庚、張淑華、王麗等教師將參加骨干教師培訓(xùn)，還有十多個(gè)專業(yè)的“四新培訓(xùn)”。

(3)請(qǐng)企業(yè)有關(guān)技術(shù)人員來校幫助青年教師進(jìn)行技能訓(xùn)練，提高青年教師實(shí)踐教學(xué)能力，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為新專業(yè)、新課程做好人才儲(chǔ)備。

(4)開設(shè)校內(nèi)培訓(xùn)班。請(qǐng)計(jì)算機(jī)教師給所有教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面的培訓(xùn)，為適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)手段奠定基礎(chǔ)。

2、舉辦校園學(xué)術(shù)講座，形成濃郁的校園科學(xué)文化氛圍

為了豐富校園文化生活，提高教師業(yè)務(wù)水平，我們先后舉行了《怎樣聽評(píng)課》、《關(guān)于說課》以及關(guān)于課題選擇、開題、結(jié)題的講座等學(xué)術(shù)講座，這些活動(dòng)的開展增強(qiáng)了校園科學(xué)文化氣氛，極大地推動(dòng)了課堂教學(xué)水平的提高，收到了良好的效果。

3、通過評(píng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)教師自覺鉆研業(yè)務(wù)

我們?cè)谌鎴?zhí)行教師月績(jī)效考核的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了“月度之星”的評(píng)比。每月先在各教研組內(nèi)部進(jìn)行初評(píng)，然后組間比較，參與學(xué)校評(píng)比，最后誕生一位學(xué)?！霸露戎恰?。

每學(xué)期，我們根據(jù)教研組的各方面工作進(jìn)行考核，并在此基礎(chǔ)之上評(píng)選優(yōu)秀教研組，激發(fā)廣大教師的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

為鼓勵(lì)青年教師認(rèn)真?zhèn)湔n、書寫教案，我們進(jìn)行教案展評(píng)，并予以通報(bào)表彰，老師們對(duì)優(yōu)秀教案展的反響熱烈，主動(dòng)地相互學(xué)習(xí)，呈現(xiàn)出良好的學(xué)術(shù)氣氛。我們還將逐步推行電子教案的網(wǎng)上展出，鼓勵(lì)老師們將自己的電子教案發(fā)布到校園網(wǎng)上，既使優(yōu)秀教案有更多的展出時(shí)間，又豐富了校園網(wǎng)頁的內(nèi)容，使校園網(wǎng)成為進(jìn)行教學(xué)研究和展示教研成果的平臺(tái)。

為了加強(qiáng)教科研工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)科研水平的提高，我們開展了教科研工作先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比，鼓勵(lì)教師自覺鉆研業(yè)務(wù)，多進(jìn)行教學(xué)研究，多撰寫教育教學(xué)論文，多研究教育教學(xué)課題。本學(xué)期，我們組織教師參加了省、市、縣級(jí)論文和多媒體課件比賽，共計(jì)上報(bào)論文60多篇，上報(bào)省級(jí)課題1個(gè)，上報(bào)市級(jí)課題7個(gè)，上報(bào)多媒體課件參賽作品15個(gè)。本學(xué)期，我校的教學(xué)教研氛圍日漸濃厚。

教學(xué)管理工作總結(jié) 篇3

這學(xué)期，我承擔(dān)了一、二年級(jí)《品德與生活》課的教育教學(xué)工作，品德與生活課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。教學(xué)中，我結(jié)合低級(jí)學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，以及實(shí)際學(xué)情，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做工作，我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂。在工作中只有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高，為此，我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：

這一學(xué)期在教學(xué)工作中，我盡職盡責(zé)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求實(shí)施教學(xué)工作。教學(xué)中注重鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找有效的教學(xué)途徑。學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績(jī)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把品德與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。

本學(xué)期的品德與生活，一年級(jí)是以人文教育為核心的，教育我們的學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然，樂于交往，體驗(yàn)快樂，形成良好的生活習(xí)慣，并能有一個(gè)正確的生存態(tài)度和處事方法；二年級(jí)是初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣；教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成基本的文明行為；保護(hù)環(huán)境，愛惜資源；使學(xué)生初步了解一些生活中最常見的自然、社會(huì)常識(shí)；掌握一些自己生活中需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能?？梢哉f這一套新教材它很合適宜地出現(xiàn)在我們面前，使我們對(duì)老教材已經(jīng)過時(shí)的無奈和新時(shí)期的教學(xué)改革欲望都得到了釋懷，并有了一種欣欣然的暢快！

在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)我注意把握兒童的實(shí)際情況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃和教案，幫助兒童展開活動(dòng)。兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)和能力的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過程。因此，教學(xué)活動(dòng)中我注意活動(dòng)之間的連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸、文明禮貌、尊老愛幼、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。

教學(xué)管理工作總結(jié) 篇4

本學(xué)期即將過去,我付出過辛勞,也有收獲的喜悅。為了下一學(xué)期更好地工作,現(xiàn)作如下小結(jié):

一、以課堂教學(xué)為中心:

1、備課。學(xué)期中,著重停止單元備課,控制每一局部學(xué)問在單元中、在整冊(cè)書中的位置、作用?？紤]學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑問,該怎樣處理。在備課本中表現(xiàn)教員的引導(dǎo),學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程。充沛了解課后習(xí)題的作用,設(shè)計(jì)好作業(yè)練習(xí)。

3、作業(yè)。 做到精講多練,有針對(duì)性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)修改,認(rèn)真對(duì)學(xué)生的每一道錯(cuò)題停止糾錯(cuò)。剖析并記載學(xué)生的作業(yè)狀況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程呈現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),停止透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改良教學(xué)辦法,做到對(duì)癥下藥。

4、注重培育好尖子生,進(jìn)步中等生,協(xié)助潛能生。對(duì)潛能生分層次請(qǐng)求和輔導(dǎo),在教學(xué)中留意降低難度、放緩坡度,允許他們采用本人的辦法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐漸培育他們的學(xué)習(xí)興味,進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)自自信心。在溫習(xí)的這一段時(shí)間中,尖子生協(xié)助教師修改其他同窗的試卷,有助于養(yǎng)成他們仔細(xì)的習(xí)氣。

5、做好測(cè)試評(píng)價(jià)工作。評(píng)價(jià)不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成果如何,更重要的是理解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理,測(cè)試的結(jié)果不作為評(píng)價(jià)學(xué)生獨(dú)一根據(jù),而是看重學(xué)生的學(xué)問控制狀況,學(xué)習(xí)的努力水平。在評(píng)講試卷時(shí),嘗試采用按類比照解說。

二、積極落實(shí)素質(zhì)教育:

目前的考試形式依然比擬傳統(tǒng),這決議了教員的教學(xué)形式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中留意了學(xué)生才能的培育,把傳受學(xué)問、技藝和開展智力、才能分離起來,在學(xué)問層面上注入了思想情感教育的要素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新才能。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的開展和培育。

三、今后努力的方向

增強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)中新的教學(xué)思想和理念,發(fā)掘教材,進(jìn)一步把握學(xué)問點(diǎn)和考點(diǎn)。多聽課,多學(xué)習(xí)同科目教員先進(jìn)的教學(xué)辦法和教學(xué)理念。增強(qiáng)轉(zhuǎn)劣培優(yōu)力度,增強(qiáng)教學(xué)深思。

教學(xué)管理工作總結(jié) 篇5

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，教學(xué)常規(guī)落實(shí)的好與壞直接決定著教學(xué)的質(zhì)量，因此我校把教學(xué)常規(guī)的檢查作為重中之重，也是過程管理中的重要組成部分。我們不定期的抽查了備課、上課、作業(yè)與批改，找出了優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了不足，有效的指導(dǎo)了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

（一）備課

大部分老師的備課規(guī)范，內(nèi)容完整。能夠設(shè)計(jì)知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)緯度目標(biāo)，注重過程和方法，課堂教學(xué)后寫出了教學(xué)反思，體現(xiàn)了備課的實(shí)用性，能根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真寫好教案設(shè)計(jì)，教案的設(shè)計(jì)體現(xiàn)完整的教學(xué)過程，能清楚的顯示出解決重難點(diǎn)的措施及學(xué)法指導(dǎo)，有過去簡(jiǎn)單的知識(shí)結(jié)構(gòu)或知識(shí)要點(diǎn)式備課過渡到重點(diǎn)突出式備課。

新授課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課三種備課質(zhì)量較前，有了很大進(jìn)步，教師的教育理念正在轉(zhuǎn)變，過去簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)式備課正在向注重教學(xué)過程備課轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)問題意識(shí)師生互動(dòng)、合作、探究開始走進(jìn)教案，集體備課較前加強(qiáng)了。涌現(xiàn)出了一批備課細(xì)心認(rèn)真，書寫規(guī)范的老師，田麗昕、周正、田艷梅、黎紅芹、賈燕妮。

（二）聽課

聽課數(shù)量達(dá)到了學(xué)校規(guī)定的要求。大部分教師聽課后按學(xué)校要求進(jìn)行了評(píng)課，評(píng)課質(zhì)量也較前有了很大提高，能從教學(xué)思想、教學(xué)過程、突破重點(diǎn)難點(diǎn)的措施、教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。也有數(shù)教師聽課評(píng)課簡(jiǎn)單，優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少，新課改理念少，切不重要害。習(xí)題課、講評(píng)課教案存在應(yīng)付等。

今后要針對(duì)出現(xiàn)的問題：

一是要加強(qiáng)調(diào)控；

二是學(xué)科帶頭人要充分應(yīng)有的骨干作用；

三是個(gè)人備課規(guī)范的老師要限期整改。

課時(shí)備課在注重格式的基礎(chǔ)上，備課要體現(xiàn)教學(xué)過程，每一部分的教學(xué)方法及教學(xué)意圖，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，新課程中不同欄目教學(xué)方法的運(yùn)用都要體現(xiàn)在備課中，既要體現(xiàn)課堂上師生互動(dòng)過程，又要體現(xiàn)探究合作學(xué)習(xí)的知識(shí)體系，及突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的方法等。凡是備課筆記只寫簡(jiǎn)案的老師，特別是年輕教師，備課筆記檢查視為最低分。

（三）作業(yè)批改與輔導(dǎo)

大部分教師作業(yè)量足，批改及時(shí)，批入記錄填寫完整、規(guī)范，個(gè)別教師作業(yè)量不夠。

（四）教研活動(dòng)按照教研計(jì)劃有序進(jìn)行

教研組長(zhǎng)組織活動(dòng)及時(shí)，評(píng)課時(shí)能夠?qū)φn的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)課，提供活動(dòng)的老師的說課，教案設(shè)計(jì)也能按照布置的教研內(nèi)容進(jìn)行，教研活動(dòng)沒走過場(chǎng)，不搞形式，起到了推動(dòng)學(xué)科教學(xué)，提高課堂效率的作用。但在新課程的教研活動(dòng)方面，還存在著教師、學(xué)生互動(dòng)方式的轉(zhuǎn)變還不夠大，教材的把握還不夠好。

（五）整改措施：

我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查力度，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，有效的指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)管理工作。

教學(xué)管理工作總結(jié) 篇6

一學(xué)期結(jié)束了，不知要感慨時(shí)間的飛逝還是要為自己慶賀平平安安的度過了一學(xué)期，忙碌之后的清閑，勞累之后的休憩，我該站在自己之外來審視自己這一學(xué)期的工作了．對(duì)于托班的教育教學(xué)工作來說有難度，但是在我們?nèi)齻€(gè)人的共同努力下孩子們都有了很多的變化．

我們首先從行為習(xí)慣教育。行為習(xí)慣教育是我們托班教育工作的重點(diǎn)。幼兒剛?cè)雸@時(shí)大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強(qiáng)的性格，這對(duì)我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習(xí)慣是不利的因素，針對(duì)這種情況，我們堅(jiān)持運(yùn)用正面與啟發(fā)式的教育手段。首先，要求我們自己以身作則，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模。同時(shí)加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法。其次，運(yùn)用朗朗上口的詩歌，生動(dòng)的故事，以及情景表演、等形式，感染幼兒，啟發(fā)幼兒，激勵(lì)幼兒，為幼兒樹立良好的形象，并通過行為訓(xùn)練，使幼兒提高認(rèn)識(shí)，逐漸形成良好的行為習(xí)慣。最后，在行為習(xí)慣的教育中，對(duì)于幼兒的錯(cuò)誤行為我們沒有采取，訓(xùn)斥、批評(píng)的教育手段，而是以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，讓幼兒自己認(rèn)識(shí)到行為的錯(cuò)誤，并自己改正。

行為習(xí)慣教育只靠老師是不夠的，必須滲透到幼兒整個(gè)生活中去。因?yàn)榱己眯袨榱?xí)慣的養(yǎng)成是需要長(zhǎng)期的積累過程的，要做到持之以恒，反

反復(fù)實(shí)踐。對(duì)此，我們要求家長(zhǎng)協(xié)助我們共同進(jìn)行教育。例如：幼兒自理能力，文明行為的培養(yǎng)，不僅要在集體教育中讓幼兒認(rèn)識(shí)到它的意義，還必須在日常生活中付諸行動(dòng)，要靠平時(shí)實(shí)際生活中的“做”，而不能只靠課堂上“教”，要在“做中學(xué)”，“學(xué)中做”。所以，我們堅(jiān)持把行為習(xí)慣教育貫穿在集體教育活動(dòng)，日常教育活動(dòng)和家園共育中共同進(jìn)行。

其次從教學(xué)上來說。托班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹鳎刻熘挥幸还?jié)課，其它的都是游戲活動(dòng)時(shí)間。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情。其次，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。最后，在教學(xué)過程中，我們應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來做，從而調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引了他們學(xué)習(xí)的注意力，變被動(dòng)為主動(dòng)，使幼兒輕松、愉悅自然的學(xué)習(xí)。

游戲化教學(xué)也需要滲透在幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)?，?jiǎn)單的生活技能和良好的行為習(xí)慣都需要在游戲里獲得，而游戲是幼兒最樂意接受的一種形式。如在整理雪花片積木時(shí)，如果命令幼兒，他們則無動(dòng)于衷，當(dāng)我用游戲的方式對(duì)幼兒

說：“來我們比賽，看誰摘得小花最多”，這時(shí)孩子們就會(huì)爭(zhēng)先恐后得撿雪花片。所以我們把游戲化教學(xué)作為我們班教學(xué)工作的特色教育。在教育教學(xué)中我們充分運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，精心組織每一次教學(xué)，以活潑生動(dòng)的教學(xué)方法，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了社會(huì)王國、語言王國、藝術(shù)王國等眾多的知識(shí)王國里，讓孩子們?cè)谳p松愉快中學(xué)習(xí)；本學(xué)期，我班的孩子不僅將大綱中規(guī)定的內(nèi)容全部掌握，還另外學(xué)習(xí)了唐詩.兒歌等二十余篇，學(xué)會(huì)了近三十首歌曲；認(rèn)識(shí)了三十多個(gè)簡(jiǎn)單的漢字．看著孩子們天天燦爛如霞的笑容，聽到家長(zhǎng)們說孩子的變化，我們的心里真是高興無比??！在這一年的教育和保育工作的教育下，孩子們的不懈努力下，是有了進(jìn)步，但也還存在不足的地方．今后，我們一定要不斷完善自己，提高自己各個(gè)方面的能力，爭(zhēng)取使班級(jí)的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階！

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員工宿舍管理工作總結(jié)實(shí)用

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員工宿舍管理工作總結(jié)(篇1)

“室潔書香有夢(mèng)亦有志”是我們寢室的室風(fēng)。寢室是組成班級(jí)的最基本單位，是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所。室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。因此，我的管理理念就是：團(tuán)結(jié)一心，共同建家園。因此在大家的努力下，我們寢室在20xx—20xx年度下學(xué)期被評(píng)為內(nèi)江師范學(xué)院四星級(jí)文明寢室。

室長(zhǎng)作為班委干部，應(yīng)該明確做室長(zhǎng)的指導(dǎo)思想是“為大家服務(wù)，同時(shí)鍛煉自我能力”。因此必須以身作則，起好帶頭作用，協(xié)助老師管理并自覺接受室友的監(jiān)督。姑且不談號(hào)召力，寢室同學(xué)或多或少會(huì)向班委干部看齊。如果室長(zhǎng)自己盡是玩電腦，一天到晚不搞衛(wèi)生，一團(tuán)亂七八糟，那這樣室長(zhǎng)哪還有什么顏面去指責(zé)哪個(gè)室友的衛(wèi)生沒搞好。所以只有搞好自身的建設(shè)才有資格去抓別人。可能是“明星效應(yīng)”嘛！

高校宿舍管理工作的內(nèi)涵要隨著時(shí)代的發(fā)展也應(yīng)不斷的更新和發(fā)展。一方面要糾正只將學(xué)生宿舍當(dāng)作學(xué)生休息和學(xué)習(xí)場(chǎng)所的思想；一方面要把宿舍思想文明建設(shè)融入宿舍管理工作中去，使學(xué)生思想政治工作與宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為和品德教育，指導(dǎo)學(xué)生自律組織的活動(dòng)，通過說理引導(dǎo)、實(shí)踐鍛煉、熏陶感染、比較鑒別、心理咨詢等多種方法來做好室友的思想政治工作。

做到“同住、知情、關(guān)心、引導(dǎo)”。了解室友思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心室友思想、生活；引導(dǎo)室友正確處理各種問題，開展經(jīng)常性的思想政治工作。一方面這種情感幫助是對(duì)學(xué)生自身的，要能夠自由地表達(dá)情感并有效地控制她們，對(duì)生活持樂觀向上的態(tài)度。另一方面是對(duì)他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一種和睦的關(guān)系。

宿舍安全問題，歷來是宿舍管理的首要任務(wù)。對(duì)于宿舍管理來講，安全重于泰山。俗話說：一把火，就能把宿舍管理工作的所有成績(jī)燒光。事實(shí)確實(shí)這樣，莫斯科友誼大學(xué)和我國某些高校都有著慘痛的教訓(xùn)。因此，加強(qiáng)宿舍的安全管理，尤其是對(duì)室友的防火安全教育和防火安全知識(shí)的宣傳。

學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、宿舍電腦使用難受監(jiān)管以及宿舍內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍缺乏等，已普遍成為目前高校學(xué)生宿舍的突出問題，我院學(xué)生宿舍亦然，如何加強(qiáng)和疏導(dǎo)宿舍管理的內(nèi)涵建設(shè)已成為一個(gè)重要的課題。以往在宿舍管理工作中，我們更多地注重于整體的環(huán)境衛(wèi)生、生活秩序和住宿紀(jì)律等，在對(duì)于宿舍內(nèi)的硬措施、軟文化建設(shè)還不夠，要著力改善高校學(xué)生宿舍普遍存在的問題，努力營(yíng)造宿舍更加健康、整潔、舒適、文明溫馨以及和諧的住宿環(huán)境。

在完成任務(wù)、取得成績(jī)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了我的工作中依然存在許多不足。我更希望我的總結(jié)能起到拋磚引玉的作用，我的工作能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同行更好的指教，吸取到更多更好的經(jīng)驗(yàn)。

員工宿舍管理工作總結(jié)(篇2)

宿舍是學(xué)生休閑、學(xué)習(xí)、生活的綜合場(chǎng)所，也是反應(yīng)學(xué)生文化追求、理想追求等思想動(dòng)態(tài)的重要場(chǎng)所。

主要有：

（1）自我定位還不夠，很難跟學(xué)生聊到實(shí)質(zhì)性的話題，走訪不夠頻繁，很多情況下是自己覺得有時(shí)間才下到學(xué)生宿舍，未能詳細(xì)制定走訪時(shí)間和次數(shù)，表現(xiàn)得不夠主動(dòng)；

（2）自我管理松懈，時(shí)間安排不合理，很少花時(shí)間自學(xué)，因此理論水平和實(shí)踐能力不高，在處理宿舍區(qū)內(nèi)的突發(fā)事件顯得經(jīng)驗(yàn)不足；

（3）食堂服務(wù)態(tài)度差，飯菜量少，經(jīng)?；隋X而吃不飽吃不好；

（4）宿舍區(qū)管理水平不高，進(jìn)出的門多，常有校外人員進(jìn)入宿舍區(qū)，機(jī)動(dòng)車輛也多，而且也存在大量的貓貓狗狗之類的寵物；

（5）宿舍區(qū)偷盜事件，學(xué)生財(cái)產(chǎn)沒有安全保障；

（6）輔導(dǎo)員宿舍環(huán)境差，時(shí)常與老鼠、蟑螂、蚊子、蜈蚣、蒼蠅同居一室；

（7）學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)員入住學(xué)生宿舍重視不夠，相應(yīng)的規(guī)章制度不夠完善。

（8）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)宿舍管理員的輕視是使管理就是不安心的只要因素。

（9）教學(xué)人員進(jìn)宿管工作性質(zhì)不同，對(duì)這些人員的專業(yè)發(fā)展不利，在加上聘任的帽子，使他們氣不順，消極怠工。

（10）領(lǐng)導(dǎo)老好人，工作的量化水準(zhǔn)差，造成一些宿管走穴。

員工宿舍管理工作總結(jié)(篇3)

大學(xué)生宿舍是大學(xué)生之家，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息的場(chǎng)所，是提高學(xué)生思想素質(zhì)的陣地。為打造學(xué)生宿舍標(biāo)準(zhǔn)化，維護(hù)宿舍樓學(xué)生的正常生活秩序，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和健康向上的精神家園，宿舍管理區(qū)成立了“自管委”?！白怨芪笔怯蓪W(xué)生工作干部和管理老師參與指導(dǎo)的大學(xué)生自律組織。我們以“自我管理、自我服務(wù)，自我教育”為口號(hào)，全心全意為同學(xué)服務(wù)。進(jìn)入大學(xué)，我很榮幸被二幢的社區(qū)管理老師評(píng)為五樓的樓層長(zhǎng)，成為自管委成員之一。

兩年來，自己學(xué)到了許多知識(shí)，也積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和處事能力。被老師選入自管委，就意識(shí)到自己的責(zé)任，嚴(yán)格要求自己，做好自己份內(nèi)的事情。兩年的時(shí)間即將結(jié)束，但管理難度不小。我們自管委在宿舍管理老師的指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的支持下，以創(chuàng)建“健康、衛(wèi)生、舒適、文明”的宿舍環(huán)境為目標(biāo)，不斷務(wù)實(shí)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，還是取得了可喜可賀的成績(jī)。在為期兩年的工作中，有好的地方，也有不足之處，以下是我對(duì)這兩年工作的一個(gè)總結(jié)。

一、務(wù)實(shí)工作

1、衛(wèi)生檢查方面：作為五樓的樓層長(zhǎng)，我不定期的抽查本樓寢室的衛(wèi)生。對(duì)打掃的干凈的宿舍給予表揚(yáng)，對(duì)打掃不認(rèn)真的宿舍指出她們的不足之處。將我們五樓整體打造成一個(gè)干凈、舒適的家園。

2、安全工作方面：認(rèn)真宣傳防盜、防火和安全用電的相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，并加大對(duì)私拉電線和db現(xiàn)象的檢查力度。在大一下學(xué)期，我們?nèi)w自管委在老師的指導(dǎo)下，積極配合學(xué)校在宿舍區(qū)進(jìn)行的“消防安全知識(shí)演練”并參加了學(xué)校組織的“宿舍消防知識(shí)競(jìng)賽”等。

3、寢室夜訪方面：利用下晚自習(xí)后和熄燈前的時(shí)間，深入寢室，與同學(xué)們溝通交流。幫她們解決她們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)方面遇到的困擾，并毫無保留的跟她們分享我的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

4、各種知識(shí)宣傳方面：到每個(gè)宿舍宣傳艾滋病的相關(guān)知識(shí)，讓同學(xué)們正確的認(rèn)識(shí)艾滋病的傳播途徑；由于近期我市缺水嚴(yán)重，我們自管委到各個(gè)宿舍號(hào)召大家一起節(jié)約用水；我們每個(gè)學(xué)期對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行一至兩次的防騙知識(shí)宣傳等。

5、開會(huì)方面：我們自管委實(shí)行不定期開會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作、布置任務(wù)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，明確今后工作重點(diǎn)，提高自管委工作水平，加強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。

二、創(chuàng)新活動(dòng)

1、省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化公寓

省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化宿舍評(píng)估期間，全體自管委成員在老師的領(lǐng)導(dǎo)下積極配合做好了迎接準(zhǔn)備。同時(shí)，各個(gè)宿舍也極力的配合我們的工作，宿舍的美化綠化和宿舍制度文化都做到了位，為學(xué)校評(píng)估成功貢獻(xiàn)了應(yīng)盡的一份力。

2、文明宿舍、優(yōu)秀宿舍評(píng)比

為了使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我校制定了優(yōu)秀宿舍和文明宿舍的評(píng)定。每個(gè)宿舍都創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生在一定程度上得到提高。

3、宿舍才藝大賽

在這個(gè)活動(dòng)中，我們自管委到各個(gè)宿舍大力宣傳，鼓勵(lì)她們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)各宿舍成員的參賽積極性，為我們二幢爭(zhēng)取榮譽(yù)。

4、開放的活動(dòng)室

我們二幢四樓大廳是一個(gè)開放的活動(dòng)室，在那里我們可以下象棋、圍棋、玻璃跳子棋等等，享受緊張學(xué)習(xí)之余的放松。最可貴的是我們可以在那里看新聞，了解一些課本里沒有的知識(shí)和國家時(shí)事等。

在過去的工作當(dāng)中，即有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗(yàn)，同樣也存在著一些不足之處和要改進(jìn)的地方。

一、待改進(jìn)的地方

1、防火、防盜方面還存在疏漏和隱患。

2、就五樓而言，曾出現(xiàn)了人不在宿舍，水開著的浪費(fèi)現(xiàn)象。

3、在衛(wèi)生方面，部分宿舍未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

4、在宿舍區(qū)防震方面的知識(shí)未得到大力宣傳。

二、今后的工作計(jì)劃

1、進(jìn)一步加大防火、防盜、防震的宣傳力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，努力消除一切安全隱患。

2、加強(qiáng)自管委的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，并改進(jìn)工作方式，把宿舍管理和宿舍文明結(jié)合起來，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。

3、舉辦的社區(qū)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，提高同學(xué)們的自主意識(shí)和安全意識(shí)。

在今后的工作中，我相信我們自管委會(huì)更加認(rèn)真、努力，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神，更好的為老師和同學(xué)服務(wù)！與我們二幢的全體舍員和老師一起共創(chuàng)安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

員工宿舍管理工作總結(jié)(篇4)

一、安全方面

學(xué)生在校的安全是非常的重要的，家長(zhǎng)放心的把自己的孩子交到我們學(xué)校來，我們也應(yīng)該要讓家長(zhǎng)們感覺到安心才行，每當(dāng)有陌生的人進(jìn)入宿舍樓的時(shí)候我都會(huì)認(rèn)真的詢問，保證不會(huì)有不安全的人混入宿舍樓當(dāng)中。去年就曾有學(xué)生在宿舍上當(dāng)受騙，學(xué)生是非常的單純的，很輕易就會(huì)相信別人說的話，所以想要防止學(xué)生上當(dāng)受騙除了對(duì)他們進(jìn)行防騙教育之外，也要嚴(yán)格的審查進(jìn)出宿舍樓的人員，不給騙子可乘之機(jī)。今年是沒有出現(xiàn)過一例學(xué)生受騙的案例的，這也說明自己今年的工作是做到位了的。

二、衛(wèi)生問題

在學(xué)校住宿的學(xué)生是應(yīng)該要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣的，每一天我都會(huì)挨個(gè)的檢查每一個(gè)宿舍的衛(wèi)生情況，對(duì)衛(wèi)生狀況不好的宿舍在公示欄上進(jìn)行公示，并且報(bào)告給班主任，讓學(xué)生在下課時(shí)間打掃好宿舍的衛(wèi)生。我檢查是比較的仔細(xì)的，從被子到地面我都會(huì)仔細(xì)的檢查。小的問題我雖然不會(huì)扣分但也會(huì)提醒此宿舍的學(xué)生，讓他們以后多注意這方面的問題。宿舍的干凈衛(wèi)生不僅是能夠讓人住得舒心，也能夠讓學(xué)生保持身體的健康。

三、紀(jì)律問題

在熄燈之后宿舍是禁止再有聲音的，我在熄燈之后會(huì)巡回的檢查，發(fā)現(xiàn)有宿舍在講話的及時(shí)的提醒。這不僅是紀(jì)律的問題，太晚休息也是會(huì)影響到他們第二天的學(xué)習(xí)的，雖然我只是一個(gè)宿舍管理員，但既然我是在學(xué)習(xí)工作也要肩負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任，不管處在哪個(gè)崗位上，都要做好自己的工作。屢教不改的宿舍我也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)，情況嚴(yán)重的會(huì)上報(bào)給班主任。

今年自己的工作是很好的完成了的，但在管理中還是有一些疏忽的，明年還是有很多的地方需要加強(qiáng)的。其它的宿舍發(fā)生過貴重物品失竊的情況，雖然學(xué)校是不需要對(duì)此負(fù)責(zé)的，但這也說明了宿舍管理員的工作是存在不足的，若是不加強(qiáng)管理，很可能會(huì)威脅到學(xué)生的安全?？傊?，明年要更好的做自己的工作。

宿管工作是學(xué)校管理工作的重中之重，只有宿舍管好了，領(lǐng)導(dǎo)和老師們才能吃上一口安心飯，睡上一個(gè)放心覺。這幾年我校宿管工作，抓得實(shí)，抓得細(xì)，管得嚴(yán)，管得活，取得了很好的成績(jī)，具體我們做了以下幾方面的工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)思想重視，認(rèn)識(shí)清楚工作。

扎實(shí)把宿管工作當(dāng)作學(xué)校的一次重要工作來抓，把宿管員當(dāng)作一個(gè)教育工作者，學(xué)生管理者來看待，從競(jìng)聘工作、培訓(xùn)上崗、制度管理、組織督察，環(huán)環(huán)相扣，有力地保障了宿管工作的順利開展。

二、從源頭抓起，宿管員的“聘”“管”年年有新意，屆屆有提高。

過去我們也和多數(shù)學(xué)校一樣，從教工家屬選拔宿管員，因選擇面窄，容易落入論資排輩的窠臼，工作積極性不高，難于管理。從06年起，我們頂住壓力，發(fā)揮鲇魚效應(yīng)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，預(yù)留20%的名額引進(jìn)校外下崗工人，參與競(jìng)聘，搞活了一塘水，帶動(dòng)了一班人，宿管員危機(jī)意識(shí)增強(qiáng)管理變得容易了，工作責(zé)任心得到了強(qiáng)化。

在管理上，過去選用后勤人員管理，限于工作能力和古今，經(jīng)常吵吵鬧鬧，領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)心多，工作難推動(dòng)。前兩年，我們把宿管工作改為政教處主管，總務(wù)處和年級(jí)協(xié)管，從前勤抽調(diào)專人管理，工作大有起色，各項(xiàng)管理規(guī)章制度得已健全、落實(shí)。今年我們更進(jìn)一步，從宿管員中選拔責(zé)任心強(qiáng)，能力突出的同志，管理日常工作，工作方式從“給我沖”變成了“跟我來”，由于管理者也是參與者，心貼得更近，聯(lián)系更緊，各項(xiàng)工作抓得更實(shí)在，更細(xì)致，更完善了。宿管員和學(xué)校、宿管員與宿管員之間關(guān)系更融洽了。

三、抓衛(wèi)生工作。

自郭校長(zhǎng)來后，抓衛(wèi)生工作是我校一大特色，老師們戲稱為“沒錢吃飯，有錢洗面”，衛(wèi)生工作是天天查周周抓，月月評(píng)比。

首先，每天早上宿管員要督學(xué)生室內(nèi)衛(wèi)生要打掃，床鋪要整理，衛(wèi)生間要沖洗，物品要擺放整齊，并在宣傳欄公告，情況嚴(yán)重的一個(gè)電話到年級(jí)辦，學(xué)生停課也要馬上回來返工，搞了一兩次以后，形成了習(xí)慣就好辦了。

其次，每天上午把公共場(chǎng)所、樓梯、過道、廁所、洗漱間衛(wèi)生，由宿管員全面細(xì)致地打掃一遍，學(xué)校管理人員作一次巡查紀(jì)錄，下午再做一次保潔工作，或?qū)πl(wèi)生死角加以突擊一下。

再次，每周六抽出一到兩節(jié)課，把宿舍、教室里里外外沖洗一遍，由相關(guān)處室進(jìn)行檢查評(píng)比，最后一關(guān)，每月或節(jié)假日放假，天上要掃，墻上抹，地下要洗，床上桌上要整理，衛(wèi)生工作搞徹底，全體黨委成員行政放子親自檢查、評(píng)比，結(jié)果與工資掛鉤，幾個(gè)環(huán)節(jié)下來舍得、時(shí)間、精力、衛(wèi)生自然能搞得可以。

四、學(xué)生管理方面。

第一，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生，都叫宿管員為某某老師，不叫某某師傅，把宿管員當(dāng)老師看待，樹立她們的威信，支持她們的工作，培養(yǎng)她們的責(zé)任心。每學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育工作會(huì)議對(duì)她們進(jìn)行培訓(xùn)，使她們敢管、能管。

第二，要求宿管員熟悉情況，對(duì)所管理的學(xué)生要全面了解，給制好住宿圖，某棟住的是那個(gè)年級(jí)某層住的是那幾個(gè)班，某班住那幾個(gè)寢室，每個(gè)寢室室長(zhǎng)是誰，每個(gè)床鋪?zhàn)〉氖悄莻€(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生對(duì)應(yīng)的班主任電話、年級(jí)管理人員的電話，問題學(xué)生名單，位置都要心中有本帳，發(fā)現(xiàn)問題能按圖索驥，綱舉目張，馬上能落實(shí)到人、到班。

由于社會(huì)不良風(fēng)氣的腐蝕，留守學(xué)生比例大，問題學(xué)生不少，家庭疏于管教，社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣，如抽煙、喝酒、抹牌、賭博、外出上網(wǎng)等現(xiàn)象在學(xué)生中時(shí)有發(fā)生，宿管員白天加強(qiáng)巡視，晚上逐室清理，學(xué)生會(huì)加強(qiáng)配合，每個(gè)年級(jí)學(xué)生會(huì)有宿管部，每棟樓有樓長(zhǎng)，每層有層長(zhǎng)，每室有室長(zhǎng)，每班有安全委員、宿管委員，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。凡宿管員報(bào)上來的嚴(yán)重違紀(jì)的，報(bào)一起重視一起，處理一起。

第三，大事積極管，小事不放松，每天早上督促學(xué)生起床，一到早操時(shí)間立即鎖門，未出門的學(xué)生作遲到處理，由年級(jí)辦或班主任來領(lǐng)取。白天嚴(yán)防異姓同學(xué)竄門，對(duì)請(qǐng)假回寢室的學(xué)生需掛班主任的批條，方能放進(jìn)，對(duì)來訪、送東西的家長(zhǎng)、親友進(jìn)行登記，晚上對(duì)歸寢情況及晚寢紀(jì)律進(jìn)行督導(dǎo)。對(duì)學(xué)生突發(fā)疾病等情況及時(shí)協(xié)助處理，辛勤的耕耘，獲得豐厚的回報(bào)，寢室員對(duì)學(xué)生的關(guān)心，也獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的支持、肯定。

五、學(xué)校重視。

我校宿管工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、班主任的支持、學(xué)生的配合和宿管員的努力下取得了很好的'成績(jī)，得到了學(xué)校比較一致的肯定。

第一，幾年來我校宿管工作從未發(fā)生重大安全事故。

第二，衛(wèi)生工作一天也沒松懈，學(xué)生宿舍天天干凈、整潔。

第三，晚寢紀(jì)律較好，保證了學(xué)生充足的休息時(shí)間。

第四，宿管員與老師配合較好，樓棟之間既競(jìng)爭(zhēng)，又協(xié)作，有一個(gè)健康向上的工作氛圍。

第五，保障工作及時(shí)到位，水電、床安全隱患發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào)，專人負(fù)責(zé)及時(shí)處理，從未年皮推誘現(xiàn)象。

六、存在的問題。

第一，由于學(xué)生發(fā)展較快，從中師的400多人發(fā)展到現(xiàn)在的5000多人，學(xué)生人數(shù)10年間翻了10倍，住房設(shè)備沒有翻10倍，學(xué)生住得比較擠，條件達(dá)不到現(xiàn)學(xué)要求。

第二，由于設(shè)備老化，用水用電負(fù)荷集中，人數(shù)多，加上外部條件的限制，發(fā)生故障在所難免，一但出問題，小事也能造成很大的不便，弄得管理人員精神高度緊張。

第三，宿管員待遇不高，但是工作強(qiáng)度特別大，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，特別是有三棟樓，每棟只有一個(gè)宿管員，基本上只要不放月假，就一天接一天24小時(shí)連軸轉(zhuǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心很同情，但問題只能一步步、慢慢解決。

第四，管理工作是一個(gè)踢皮球的過程，施加的力度越大，反彈也就越大，學(xué)生宿舍的問題反映到年級(jí)班主任，大多數(shù)能及時(shí)處理，有時(shí)，班主任不在校內(nèi)或正在上課，溝通起來有難度，次數(shù)多了也厭煩。

第五，留守學(xué)生、問題學(xué)生、心理有毛病的學(xué)生，工作難做，既要嚴(yán)格管理，又要人性化處理，對(duì)一般宿管員來說確實(shí)難度太大，超出了她們能力范圍。

第六，宿管員有統(tǒng)一要求，各年級(jí)有不同的安排，班主任各有個(gè)性，學(xué)生更是千差萬別，如何統(tǒng)一、協(xié)調(diào)，確實(shí)是一個(gè)值得深入探討的問題，也是現(xiàn)實(shí)中最難的一個(gè)問題，在這方面，我們將借鑒外圍經(jīng)驗(yàn)，深入研究，逐步提高管理效益。

員工宿舍管理工作總結(jié)(篇5)

歲月不待人，逝者如斯夫！"XX—XX學(xué)年已過去，新的學(xué)年又要來臨。在當(dāng)宿管委員已有一年了，雖然時(shí)間較短，做工作不多，但回顧過去，明確成績(jī)，找出不足，對(duì)今后工作還是大有好處。下面我就自我總結(jié)一下情況，談點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、提高宿管員的工作水平

要提高工作水平，就要善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我校宿舍管理的規(guī)章制度。我經(jīng)歷了三個(gè)階段：一是初步學(xué)習(xí)。熟悉地閱讀學(xué)校所發(fā)的一些規(guī)章和制度，但這僅是初步的，"師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人"，要掌握這些內(nèi)容，還有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要。二是深入學(xué)習(xí)。熟悉掌握政策規(guī)定是做好宿管員工作的保證。三是結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)。我一踏入工作崗位，就按上級(jí)對(duì)宿管員的要求去做，注意自身形象。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心為學(xué)生服務(wù)，引導(dǎo)教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責(zé)，有了較快的進(jìn)步，水平也有了提高。這是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)果。

二、增強(qiáng)工作能力

宿管委員無大事，做好工作，按規(guī)定辦，就能把事情辦好。這里重要的是能力。增強(qiáng)工作的能力。這體現(xiàn)宿管委員要完成日常工作任務(wù)。我對(duì)寢室里的同學(xué)是既服務(wù)又管理，即引導(dǎo)說服又批評(píng)教育，光管理不進(jìn)行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中堅(jiān)持大膽管理又耐心說服教育，把二者緊密結(jié)合。具體做到"四勤"："嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤"，對(duì)學(xué)生的問題盡力幫助解決，該提醒的及時(shí)提醒。自己管理自己；對(duì)個(gè)別大聲喧嘩不文明行為，發(fā)現(xiàn)一個(gè)批評(píng)一個(gè)，決不姑息遷就。這樣批評(píng)了差的，就表揚(yáng)了好的。"手勤"，工作計(jì)劃本不漏事項(xiàng)，交班清楚表揚(yáng)好人好事，批評(píng)不良現(xiàn)象。"腦勤"，經(jīng)常想一想近期的工作，加強(qiáng)計(jì)劃性；想一想該做事，已做了什么，還需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，使交辦的事和該做的事落到實(shí)處。"腿勤"，做為一種鍛煉，上、下午、晚上查房三次，有時(shí)早晨也堅(jiān)持查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)想辦法解決。防止意外事情的發(fā)生。

三、做到“人到心到”

是堅(jiān)持以"責(zé)任"之心工作。人的能力有大小，但一般來說只要有事業(yè)心責(zé)任感，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當(dāng)事業(yè)干，盡到自己的責(zé)任，做到"四心"即"細(xì)心、耐心、苦心、盡心"，把工作做好。細(xì)心即是細(xì)心做工作，防止粗疏的作風(fēng)。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時(shí)間較長(zhǎng)，要不怕辛勞；在冬季的早晨6時(shí)左右起床，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責(zé)。當(dāng)日事當(dāng)日畢，盡可能不給下班留下不該留的事。臨時(shí)出現(xiàn)的事，及時(shí)處理，處理不了的報(bào)有關(guān)班干部解決。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但我知道自己工作時(shí)間短，情況還不夠熟悉，經(jīng)驗(yàn)還不豐富，作風(fēng)還不夠細(xì)致。在今后的工作中，要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，爭(zhēng)取在新的一年里能夠取得更大的進(jìn)步，更大的'突破。

“室潔書香有夢(mèng)亦有志”是我們寢室的室風(fēng)。寢室是組成班級(jí)的最基本單位，是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所。室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。因此，我的管理理念就是：團(tuán)結(jié)一心，共同建家園。因此在大家的努力下，我們寢室在XX—XX年度下學(xué)期被評(píng)為內(nèi)江師范學(xué)院四星級(jí)文明寢室。

室長(zhǎng)作為班委干部，應(yīng)該明確做室長(zhǎng)的指導(dǎo)思想是“為大家服務(wù)，同時(shí)鍛煉自我能力”。因此必須以身作—，起好帶頭作用，協(xié)助老師管理并自覺接受室友的監(jiān)督。姑且不談號(hào)召力，寢室同學(xué)或多或少會(huì)向班干部看齊。如果室長(zhǎng)自己盡是玩電腦，一天到晚不搞衛(wèi)生，一團(tuán)亂七八糟，那這樣室長(zhǎng)哪還有什么顏面去指責(zé)哪個(gè)室友的衛(wèi)生沒搞好。所以只有搞好自身的建設(shè)才有資格去抓別人。可能是“明星效應(yīng)”嘛！

高校宿舍管理工作的內(nèi)涵要隨著時(shí)代的發(fā)展也應(yīng)不斷的更新和發(fā)展。一方面要糾正只將學(xué)生宿舍當(dāng)作學(xué)生休息和學(xué)習(xí)場(chǎng)所的思想；一方面要把宿舍思想文明建設(shè)融入宿舍管理工作中去，使學(xué)生思想政治工作與宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為和品德教育，指導(dǎo)學(xué)生自律組織的活動(dòng)，通過說理引導(dǎo)、實(shí)踐鍛煉、熏陶感染、比較鑒別、心理咨詢等多種方法來做好室友的思想政治工作。

做到“同住、知情、關(guān)心、引導(dǎo)”。了解室友思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心室友思想、生活；引導(dǎo)室友正確處理各種問題，開展經(jīng)常性的思想政治工作。一方面這種情感幫助是對(duì)學(xué)生自身的，要能夠自由地表達(dá)情感并有效地控制她們，對(duì)生活持樂觀向上的態(tài)度。另一方面是對(duì)他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一種和睦的關(guān)系。

宿舍安全問題，歷來是宿舍管理的首要任務(wù)。對(duì)于宿舍管理來講，安全重于泰山。俗話說：一把火，就能把宿舍管理工作的所有成績(jī)燒光。事實(shí)確實(shí)這樣，莫斯科友誼大學(xué)和我國某些高校都有著慘痛的教訓(xùn)。因此，加強(qiáng)宿舍的安全管理，尤其是對(duì)室友的防火安全教育和防火安全知識(shí)的宣傳。

學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、宿舍電腦使用難受監(jiān)管以及宿舍內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍缺乏等，已普遍成為目前高校學(xué)生宿舍的突出問題，我院學(xué)生宿舍亦然，如何加強(qiáng)和疏導(dǎo)宿舍管理的內(nèi)涵建設(shè)已成為一個(gè)重要的課題。以往在宿舍管理工作中，我們更多地注重于整體的環(huán)境衛(wèi)生、生活秩序和住宿紀(jì)律等，在對(duì)于宿舍內(nèi)的硬措施、軟文化建設(shè)還不夠，要著力改善高校學(xué)生宿舍普遍存在的問題，努力營(yíng)造宿舍更加健康、整潔、舒適、文明溫馨以及和諧的住宿環(huán)境。

在完成任務(wù)、取得成績(jī)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了我的工作中依然存在許多不足。我更希望我的總結(jié)能起到拋磚引玉的作用，我的工作能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同行更好的指教，吸取到更多更好的經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)管理工作總結(jié)

忙碌的生活讓人來不及思考，工作即將步入一個(gè)嶄新的篇章。我們需要總結(jié)這個(gè)階段的工作，工作總結(jié)有階段總結(jié)、半年總結(jié)和年終總結(jié)等。你不清楚總結(jié)的要點(diǎn)嗎？小編特意為大家收集整理了“教學(xué)管理工作總結(jié)”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

教學(xué)管理工作總結(jié)(篇1)

本學(xué)期歷史教研組在校長(zhǎng)室和教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極鉆研學(xué)科理論，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了歷史教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將一學(xué)期來的主要工作回顧如下：

一、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作的的檢查和落實(shí)

本學(xué)期歷史組教研組認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處制定的教學(xué)常規(guī)。每周對(duì)本組10位老師的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況作一次全面而細(xì)致的檢查。每個(gè)備課組都按要求進(jìn)行了集體備課并有記錄，每位老師都能做到提前一周備課，且有各有特色。每位教師的聽評(píng)課都達(dá)到了學(xué)校要求的次數(shù)。每位教師在備課和授課時(shí)都注意知識(shí)體系及問題的設(shè)計(jì)與處理，注重培養(yǎng)學(xué)生的理解和解決問題的實(shí)際能力。歷史組的常規(guī)教學(xué)工作是規(guī)范而扎實(shí)的。

二、深化組內(nèi)的課堂教學(xué)研究氣氛，推動(dòng)新課程的實(shí)施

本學(xué)期，結(jié)合本組的教學(xué)實(shí)際，每位教師圍繞學(xué)校學(xué)期初制定的聽課計(jì)劃，組織了全組老師聽課、評(píng)課活動(dòng)，不間斷的進(jìn)行了業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，從中逐漸摸索出適合不同年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)的歷史生態(tài)主體課堂教學(xué)模式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，從而提高了學(xué)習(xí)效率。此外，在組織教研組教師聽課的時(shí)侯，備課組和教研組都是精心組織準(zhǔn)備，討論教材、教法、學(xué)情，授課教師全力以赴地上好每一堂課，課后全組老師暢所欲言，評(píng)出課的特色風(fēng)格并提出建設(shè)性意見，大家都感到在這樣的活動(dòng)中，組內(nèi)形成了一種較濃的教學(xué)研究氛圍，每位老師都受益匪淺，今后要長(zhǎng)期堅(jiān)持這一做法，讓歷史組的課堂教學(xué)更上一層樓。

三、加強(qiáng)了b集體備課，提高了備課組成員的整體水平。

各備課組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)集體備課的相關(guān)要求。在集體備課的過程中，我們加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，促進(jìn)了各位教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

本學(xué)期大家都感覺過得忙碌而充實(shí)，回顧總結(jié)已走過的路，取得的成績(jī)是全教研組老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。反思一個(gè)學(xué)期的工作，大家一致認(rèn)為還有許多不足之處：

1、學(xué)無止境，教無定法。在平時(shí)的教研與指導(dǎo)中仍常感到“資源有限”，使用不暢，新課程的理念實(shí)踐不夠，以后的充電將是永恒的。

2、綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教研教改工作在幾乎是空白，任重而道遠(yuǎn)，需加強(qiáng)力度指導(dǎo)。

為把教研組的工作做得更好，明年應(yīng)在以下幾個(gè)方面多努力：

一、加強(qiáng)對(duì)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)、歷史學(xué)科最新教育理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，以備課組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，以教研組為單位進(jìn)行討論，備課組各推出一堂示范課進(jìn)行研究。

二、更多、更好地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，加強(qiáng)教研組老師之間教學(xué)資源的交流和共享。

三、在常規(guī)教學(xué)方面，要改進(jìn)的有：多聽課，多聽其他學(xué)科的課，博采眾長(zhǎng)。此外我們還要?jiǎng)?chuàng)造條件，走出去，引進(jìn)來，激發(fā)教師提高課堂教學(xué)藝術(shù)的積極性及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與思路。

四、充分調(diào)動(dòng)備課組長(zhǎng)工作的熱情，使之成為各學(xué)年歷史學(xué)科教學(xué)的排頭兵。

五、在做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，強(qiáng)化備課創(chuàng)新，準(zhǔn)備實(shí)施結(jié)構(gòu)教案，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的整體性。

作為21世紀(jì)的教育工作者，我們深知自己責(zé)任重大，歷史教研組一定會(huì)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，盡職盡責(zé)，為學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)添磚加瓦。

教學(xué)管理工作總結(jié)(篇2)

xx年正值黨的十八大召開，是全市教育系統(tǒng)深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，貫徹落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的重要一年，也是xx中學(xué)走教研強(qiáng)校、文化立校的繼往開來之年。今年我校以“創(chuàng)名校、出名師、育新人”為目標(biāo)，以“樹立名校意識(shí)（責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)），建設(shè)名師團(tuán)隊(duì)”為工作主題，以抓好規(guī)范辦學(xué)和校園文化建設(shè)為兩個(gè)重點(diǎn)，將“喚醒教育”的內(nèi)涵融入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，大力抓好三支隊(duì)伍建設(shè)（即干部、班主任、教師隊(duì)伍建設(shè)），抓好三項(xiàng)特色文化建設(shè)（學(xué)科特色建設(shè)，杜甫文化建設(shè)，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)）。各項(xiàng)工作再創(chuàng)新業(yè)績(jī)：中考取得優(yōu)異成績(jī)：五月份，在全市初中提前推優(yōu)考試中，我校蔡婧怡同學(xué)以168、5的高分獲市直第一名全市第二名，錄取人數(shù)平均分達(dá)151分，居全市一二名，六月份中考單科成績(jī)也實(shí)現(xiàn)新突破，思品學(xué)科獲全市全市第一，歷史、語文、地理、物理也有新突破；教研工作成績(jī)斐然：學(xué)校被教育部評(píng)為“全國科研興教示范單位”；“訪比”工作喜結(jié)碩果：被省教育廳評(píng)為“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”先進(jìn)學(xué)校；藝術(shù)教育成果豐碩：連續(xù)第九次代表xx市教育系統(tǒng)參加xx省黃鶴美育節(jié)并被省教育廳評(píng)為全省一等獎(jiǎng)及創(chuàng)作獎(jiǎng)；德育工作在全市作經(jīng)驗(yàn)交流；“影子工程”及師訓(xùn)工作受到上級(jí)好評(píng)，已申報(bào)全省跟剛教師培訓(xùn)示范基地；xx校長(zhǎng)被評(píng)為“全國教育科研先進(jìn)個(gè)人”、“xx市諸葛亮文化旅游節(jié)先進(jìn)個(gè)人”。

可以說，xx年是碩果累累的一年，是催人奮進(jìn)的一年。這些成績(jī)的取得，是與領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作分不開的，也是與全體教職工努力奮斗、拼搏奉獻(xiàn)分不開的?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)規(guī)范教學(xué)行為管理，推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展

規(guī)范管理是我校的管理特色，目前已滲透到學(xué)校管理的方方面面。學(xué)校修訂了各項(xiàng)職責(zé)、制度、辦法，使管理更加精細(xì)化，有章可循。如修定了《xx中課堂教學(xué)規(guī)范十條》、《班主任工作量化考核辦法》、《績(jī)效考核實(shí)施方案》等管理和考核辦法，特別是借今年全市開展的行評(píng)工作，在全校深入扎實(shí)地開展了治理“亂辦班、亂提成、亂訂教輔資料、亂收費(fèi)”的“四亂”工作，成效顯著。具體為：

（一）以抓好“五評(píng)五改”為核心，多角度全方位對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行查找整頓，練好內(nèi)功，提升辦學(xué)質(zhì)量

一是由社區(qū)群眾評(píng)學(xué)校，改進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校在校內(nèi)外廣泛宣傳行風(fēng)評(píng)議的內(nèi)容和意義，樹立“評(píng)議結(jié)果群眾說了算”的觀點(diǎn)；

二是由家長(zhǎng)評(píng)教師，改進(jìn)師德建設(shè)。請(qǐng)部分家長(zhǎng)以座談、咨詢、問卷等方式征詢對(duì)教師師德師風(fēng)的意見，將家長(zhǎng)監(jiān)督作為改進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的重要力量；

三是由學(xué)生評(píng)課堂，改進(jìn)教學(xué)模式。按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求審定課堂教學(xué)的效率，一看學(xué)生是否喜歡，二看形式是否新穎，三看是否學(xué)有所得，教有所得；

四是由教師評(píng)干部，改進(jìn)管理方法。評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)校干部是否真正把服務(wù)意識(shí)放在首位，能否嚴(yán)格要求自己，做好教師的表率，在實(shí)際工作中以身作則，模范帶頭；

五是由黨員評(píng)領(lǐng)導(dǎo)，改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過黨員民主生活會(huì)、黨小組學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)廉潔從教、廉政治校等工作，突出校領(lǐng)導(dǎo)以身示范作用，把構(gòu)建廉潔校園、和諧校園作為最終目標(biāo)。

（二）強(qiáng)化長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真做好四步強(qiáng)化工作，促進(jìn)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作深入持續(xù)開展。

1、強(qiáng)化教育。通過雙周行政例會(huì)、班主任工作例會(huì)、每周升旗儀式、黨小組學(xué)習(xí)、全校教職工大會(huì)以及校內(nèi)簡(jiǎn)報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛持續(xù)的校風(fēng)、教風(fēng)教育，加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、強(qiáng)化溝通。通過教研組、年級(jí)組、黨小組、班集體等學(xué)?；鶎庸ぷ鹘M織進(jìn)行干群間的相互溝通交流，拓展不同渠道向家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，減少工作中的失誤。

3、強(qiáng)化監(jiān)管。繼續(xù)把“五評(píng)五改”作為我校評(píng)議工作的核心和抓手，向家長(zhǎng)制發(fā)“致家長(zhǎng)的一封信”，請(qǐng)求家長(zhǎng)進(jìn)行支持配合，并告知舉報(bào)電話以及處罰辦法，表明學(xué)校堅(jiān)決懲處違規(guī)行為的決心。

4、強(qiáng)化宣傳。充分利用校內(nèi)外各種媒介進(jìn)行大力宣傳，樹立好的典型、學(xué)習(xí)好的榜樣，對(duì)不良行為進(jìn)行嚴(yán)厲懲戒，對(duì)教育教學(xué)行為不當(dāng)?shù)慕處熯M(jìn)行警告和處罰，對(duì)其他教師進(jìn)行持續(xù)的警示，以做到警鐘長(zhǎng)鳴。

我校自開展行風(fēng)評(píng)議工作以來，通過扎實(shí)、有效的工作方式，取得了顯著的成效，xxx年全年實(shí)行了零投訴、零上訪的目標(biāo)，并被評(píng)為全市“綜合考評(píng)先進(jìn)單位”。今年保持了去年的良好態(tài)勢(shì)收到上級(jí)轉(zhuǎn)交督辦的問題，經(jīng)核查均屬不實(shí)。在今年行評(píng)中我校取得了較高評(píng)價(jià)，全年各級(jí)簡(jiǎn)報(bào)、媒體宣傳我校行評(píng)方面的文章達(dá)10余篇。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，有效推進(jìn)名師培養(yǎng)工程

為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)與和諧發(fā)展，成為名師輩出的名校，我們?cè)陉?duì)伍建設(shè)方面，主要抓了三點(diǎn)。

（一）建設(shè)一個(gè)廉潔從教、無私奉獻(xiàn)的教師群體

學(xué)校認(rèn)真開展師德教育活動(dòng)，抓教師良好形象的塑造。學(xué)校倡導(dǎo)全體教師努力構(gòu)建一種合作伙伴式的師生關(guān)系。要求教師每天做到“三個(gè)一”（每天送給學(xué)生一個(gè)微笑，每天說一句鼓勵(lì)學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談話），樹立“三心”（愛心、耐心、信心），做到“三不”（不埋怨、不嫌棄、不放棄），做到“三個(gè)一樣”（對(duì)待工作像對(duì)待自己的家事一樣、對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣、對(duì)待同事像對(duì)待自己的親人一樣），努力扮演好“四角色”（做學(xué)生思想的引導(dǎo)者、生活的激勵(lì)者、學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、心理的疏導(dǎo)者），以平等、尊重、理解、寬容的心態(tài)去塑造學(xué)生心靈世界，用健康的心理打造心靈的和諧。

在3月開展了“學(xué)雷鋒月”和“規(guī)范師德教育月”活動(dòng)，全校教職工面向國旗莊嚴(yán)承諾，嚴(yán)守師德，愛崗愛生。并評(píng)選出學(xué)雷鋒標(biāo)兵趙長(zhǎng)明，號(hào)召全校老師向他學(xué)習(xí)，在三月份還開展“十佳魅力女性”評(píng)選表彰活動(dòng)；4月份又開展了以“拒絕有償家教、有償帶生、有償辦班”為主題的“師德教育月”活動(dòng)，簽訂了師德責(zé)任書，同時(shí)評(píng)選出“十佳優(yōu)秀班主任”并在社區(qū)宣傳其事跡；

5月份開展了 “黨風(fēng)廉政教育宣傳月”系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)全體教職工的黨紀(jì)國法教育和廉潔自律教育。在8月份校本培訓(xùn)中邀請(qǐng)了深圳道宏專家來校演講，對(duì)全校教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，加強(qiáng)對(duì)教師的“名校意識(shí)”（即責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)）教育和“三愛”（即愛校、愛崗、愛生）教育。一種愛校、愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣在我校蔚然形成。學(xué)校堅(jiān)持每月一個(gè)活動(dòng)主題，如六月份組織評(píng)選了校“十大師德標(biāo)兵”和“十大學(xué)生最滿意的教師”活動(dòng)，在“七一”開展了評(píng)選“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“優(yōu)秀黨員”活動(dòng)，在九月份開展了評(píng)選“首席教師”和“教學(xué)技能先進(jìn)個(gè)人”活動(dòng)，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有方向，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師教書育人工作的積極性。通過開展以上活動(dòng)，“志存高遠(yuǎn)、敬業(yè)愛生、教書育人、德為人先、學(xué)為人師、行為世范”的理念已深入到每一位教師的心中，并落實(shí)到每一個(gè)教師行為之中。

（二）培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精湛精、銳意進(jìn)取的青年教師隊(duì)伍。

9月份學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)培養(yǎng)工程”。有10對(duì)新老教師簽訂了“幫帶協(xié)議書”，結(jié)成師徒關(guān)系。并舉行隆重的師徒結(jié)對(duì)子儀式：會(huì)上給每位青年教師分別配兩方面指導(dǎo)教師：一是業(yè)務(wù)師傅，二是班主任師傅，業(yè)務(wù)上要求師徒每周互聽一節(jié)課，互看一次教案，互評(píng)一節(jié)課，期末交一篇教育教學(xué)論文，年終根據(jù)工作開展情況和徒弟考試成績(jī)實(shí)施獎(jiǎng)懲。班主任指導(dǎo)老師和徒弟之間要每周交流一次班會(huì)教案，每月開一次碰頭會(huì)，由有經(jīng)驗(yàn)班主任介紹班主任管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)方法，與家長(zhǎng)交流方法，年終根據(jù)政教處班主任考評(píng)得分情況給予獎(jiǎng)懲。

三月份，成立青年教師成長(zhǎng)學(xué)院。 將青年教師培訓(xùn)工作與“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工作緊密結(jié)合起來，將青年教師群體列為“比訪”工作的重點(diǎn)參與對(duì)象；將青年教師成長(zhǎng)與“雙課”評(píng)比結(jié)合起來，想方給青年教師壓擔(dān)子，使青年教師每周有任務(wù)、每月有目標(biāo)；每日有進(jìn)步、每天有成長(zhǎng)。逐步在人生事業(yè)上走向成熟，走向成功。為此，學(xué)校特地給所有青年教師定下了個(gè)人成長(zhǎng)“十個(gè)一”工程：每學(xué)期講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、每周聽一節(jié)優(yōu)秀教師示范課、每月在集體備課中做一次精彩的發(fā)言、每學(xué)期讀一本教育理論書籍、每?jī)稍绿峤灰黄獌?yōu)秀教學(xué)案例、每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文、每月寫一篇新聞報(bào)道、每周走訪一次學(xué)生家庭、練一筆好字、每學(xué)期發(fā)展一項(xiàng)業(yè)余特長(zhǎng)。通過以上培訓(xùn)，我校青年教師迅速成長(zhǎng)起來：董銳、陳丹、陳曉麗、在省級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，陳艷、吳迪、王瑋獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，郭玲、宋輝、陳艷、朱穎穎成為市教育戰(zhàn)線較年輕的講師團(tuán)成員。在今年教育局組織的課內(nèi)比教學(xué)大比武活動(dòng)中，我校派十二名青年教師參賽，獲市直學(xué)校團(tuán)體第二名，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也充分展示了學(xué)校教師培訓(xùn)成果。

（三）“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”，整體提升教師素質(zhì)。

一年來，我校各科教研組，除利用集體備課時(shí)間、教研活動(dòng)時(shí)間開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)，并展開討論，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念外，還聘請(qǐng)華師大郭元祥教授、教科所安良海所長(zhǎng)、xx區(qū)田家炳中學(xué)高慧明老師、教研室各科教研員等十幾位專家到我校舉行教育思想、教育理論、和教育教學(xué)技法講座；為進(jìn)一步拓寬視野，開闊眼界，我們采取“走出去”的方式，分批組織教師外出學(xué)習(xí)考察。一年來，我們先后派出30余名教師16次參加省內(nèi)優(yōu)質(zhì)課觀摩，36人5次分別到宜昌、成都武侯祠實(shí)驗(yàn)中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)、江蘇泰安中學(xué)考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真觀摩高效課堂，報(bào)銷考察學(xué)習(xí)費(fèi)用30多萬元。同時(shí)，凡寒暑假舉辦的國家、省、市級(jí)課改培訓(xùn)，我們都要求教師必須參加，不得請(qǐng)假，更不許缺席。通過學(xué)習(xí)，廣大教師提高了認(rèn)識(shí)，全面更新了教育觀念，也有效提高了教書育人水平和能力。同時(shí)，為增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感，我們于8月26日專門從深圳道宏教育集團(tuán)金牌講師王開元到我校作《教師職業(yè)幸福三部曲》講演，通過聽講演，廣大教師明確教師工作重要性，懂得教書育人意義，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師職業(yè)幸福感。

另外，為充分調(diào)動(dòng)廣大教師讀書學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校在全體教師會(huì)上宣布：凡教師購買有關(guān)教育教學(xué)書籍，費(fèi)用學(xué)?？梢詰{發(fā)票和原書報(bào)銷；教師平時(shí)參加市直學(xué)校教研活動(dòng)或暑期參加市教育局繼續(xù)教育科組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，往返車費(fèi)一律報(bào)銷。為老師們解除了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的后顧之憂。

正是由于采取以上措施培養(yǎng)了一批“愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍，才使我校素質(zhì)教育碩果累累，中考成績(jī)年年穩(wěn)居市直學(xué)校前列。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量

（一）立足課堂，“課改”促高效。全面落實(shí)教學(xué)課程規(guī)劃，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教學(xué)要求的“高效課堂”模式。按照“尊重主題，面向全體，講究實(shí)效，充滿活力”的十六字高效課堂特征，探索并推行“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)――啟發(fā)引導(dǎo)――歸納小結(jié)――當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。認(rèn)真落實(shí)“543”課堂教學(xué)要求?！八臑橹鳌奔矗航處煘橹鲗?dǎo)，學(xué)生為主體，啟發(fā)為主軸，訓(xùn)練為主線；“四帶入”即：把激情帶入課堂，把微笑帶入課堂，把趣味帶入課堂，把歡樂帶入課堂；“三還給”即：把課堂還給學(xué)生，把思維還給學(xué)生，把創(chuàng)造還給學(xué)生。讓學(xué)生做課堂的主人，真正把課堂變成師生的精神樂園，變成“互動(dòng)式”的高效課堂。我校也因此被評(píng)為“新課改先進(jìn)單位”。

（二）潛心教研，科研興學(xué)校。今年，我校各學(xué)科教研組、備課組“天天奏響主旋律，周周交流一心得”，根據(jù)“問題課題化，課題常規(guī)化”的原則，每天結(jié)合平時(shí)教學(xué)工作中出現(xiàn)的課堂教學(xué)問題隨時(shí)隨地進(jìn)行研討總結(jié)，共同探討最優(yōu)教學(xué)方法，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際，向中央教科所申報(bào)了“喚醒教育”國家級(jí)課題。通過研究，廣大教師更新了理念，轉(zhuǎn)變了觀點(diǎn)，提升了素質(zhì)，同時(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)，學(xué)有余力，學(xué)有所長(zhǎng)，又提高了教學(xué)質(zhì)量，提升了學(xué)校形象，收到良好的辦學(xué)效益：一是我校中考成績(jī)連年名列市直學(xué)校前茅，其中政治學(xué)科中考成績(jī)名列市直學(xué)校第一；二是畢業(yè)生成為省、市重點(diǎn)高中的“搶手貨”，被四中、五中視為最有發(fā)展?jié)摿Φ闹攸c(diǎn)生源學(xué)校；三是學(xué)習(xí)研究、總結(jié)提高也取得豐碩的教研成果：一年來參加各級(jí)各類教學(xué)技能競(jìng)賽和教研論文比賽，共有60余人次獲獎(jiǎng)，市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章15篇。曾校長(zhǎng)、劉用哲被評(píng)為xx市xxx—xx年度“全國教育科研工作先進(jìn)個(gè)人”

四、加強(qiáng)德育工作，全面提升學(xué)生思想素質(zhì)。

（一）狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。貫徹落實(shí)“小事育大德”的德育觀念，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從細(xì)處入手，從起點(diǎn)抓起，讓良好習(xí)慣的養(yǎng)成成為學(xué)生終身受益的良藥。本學(xué)期，我校將培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)”好習(xí)慣作為德育工作的重點(diǎn)，即：把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把書讀好、把歌唱好、把課上好、把人待好、把人做好。為培養(yǎng)學(xué)生這十個(gè)好習(xí)慣，學(xué)校堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓薄弱、抓反復(fù)”的原則，在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。將九月份定為行為習(xí)慣養(yǎng)成月，將開學(xué)的第一周定為入學(xué)教育周。在開學(xué)第一周各班開展了“三個(gè)一”活動(dòng)：即：召開一次“好習(xí)慣成就未來”的主題班會(huì)，把十個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容具體化，分解成細(xì)目，也讓學(xué)生明白具體該做什么，該怎么做，做到有章可循。辦一期“習(xí)慣決定命運(yùn)”的主題黑板報(bào)，營(yíng)造氛圍讓學(xué)生明白習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)其終身發(fā)展的重要性。開展一次禮儀知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生學(xué)會(huì)說文明話、干文明事、做文明人。在習(xí)慣培養(yǎng)過程中，學(xué)校注重抓反復(fù)、反復(fù)抓，注重強(qiáng)化訓(xùn)練。三月份，我校在全市關(guān)工委會(huì)上做了《防止青少年犯罪》經(jīng)驗(yàn)介紹，幾家簡(jiǎn)報(bào)全文刊登了這篇文章。

（二）寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)中。在學(xué)校有計(jì)劃不間斷的系列活動(dòng)中，我校堅(jiān)持“解放學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，利用學(xué)生，成就學(xué)生”的思想，讓學(xué)生自主策劃，主動(dòng)參與。我校每年開展的活動(dòng)主題和打造的品牌活動(dòng)有：二月：凈化自我活動(dòng)月――開展“十好”主題活動(dòng)；三月：奉獻(xiàn)自我活動(dòng)月――開展“感恩”主題活動(dòng)；四月：展現(xiàn)自我活動(dòng)月――開展“體育競(jìng)賽”主題活動(dòng)；五月：激勵(lì)自我活動(dòng)月――開展“紅五月”主題活動(dòng)；六月：感化自我活動(dòng)月――開展“給家長(zhǎng)寫一封信”活動(dòng)；九月：美化自我活動(dòng)月――開展“書畫比賽”活動(dòng)；十月：唱響自我活動(dòng)月――開展“歌唱祖國” 歌詠比賽活動(dòng)；十一月：欣賞自我活動(dòng)月――開展“小制作展”活動(dòng)；十二月：凈化自我活動(dòng)月――開展評(píng)選“感動(dòng)校園十大人物”活動(dòng)。在學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范的管理下，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成了“文明禮貌、積極進(jìn)取、勤學(xué)務(wù)實(shí)、和諧團(tuán)結(jié)”的優(yōu)良校風(fēng)。

（三）以“五園”創(chuàng)建為契機(jī)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

抓平安校園建設(shè)，年初學(xué)校與老師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，兩次成功組織學(xué)生從教學(xué)樓逃生演習(xí)，成立校園周邊安全巡邏隊(duì)，主動(dòng)聯(lián)合社區(qū)派出所、居委會(huì)，適時(shí)開展學(xué)校及周邊環(huán)境專項(xiàng)治理活動(dòng)，定期開展校園安全隱患大排查、大整改活動(dòng)，確保了師生人身財(cái)產(chǎn)安全。

抓藝術(shù)校園建設(shè)，我們?cè)谛@、教室、走廊、設(shè)置固定標(biāo)語，懸掛名人、名言、警句、學(xué)生藝術(shù)作品，在文化墻上東西兩面雕刻《xxxx中賦》及《辦學(xué)理念》，在二號(hào)樓西墻上懸掛《弟子規(guī)》，從而提升了校園文化品味，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和教育。利用校園廣播站，校園藝術(shù)節(jié)，重要節(jié)日積極開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生努力做到能唱歌、能跳舞、能繪畫，能演奏樂器，能表演節(jié)目。為提升藝術(shù)校園的品位，學(xué)校還成立xx中藝術(shù)團(tuán)，常年堅(jiān)持練功、活動(dòng)，編排節(jié)目，已連續(xù)八屆在xx省中小學(xué)黃鶴美育節(jié)上榮獲一等獎(jiǎng)。

抓科技校園建設(shè)，學(xué)校成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，選拔兩名優(yōu)秀青年教師擔(dān)任總輔導(dǎo)員，組建各類科技興趣小組，建立科技制作展覽室，邀請(qǐng)了科技專家來校講座輔導(dǎo)，積極組織科技發(fā)明申報(bào)工作。今年六月，在第27屆xx省青少年“七巧科技”創(chuàng)新大賽中，38人參賽，35人獲獎(jiǎng)，13人獲一等獎(jiǎng)，8人獲二等學(xué)校獲“xx省青少年科技創(chuàng)新大賽七巧科技活動(dòng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。李浩然同學(xué)在xx省“第十二屆中小學(xué)電腦制作作品評(píng)選”現(xiàn)場(chǎng)決賽中以第一名的成績(jī)獲省一等獎(jiǎng)。

（四）家校共建，學(xué)校為家長(zhǎng)服好務(wù)。

家校只有“相互補(bǔ)臺(tái)”，教育才能“好戲連臺(tái)”。為了確保家校工作暢通，我校做到了“四落實(shí)”，即：制度落實(shí)、組織落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、活動(dòng)落實(shí)。具體做法是：一是發(fā)揮“校信通”的作用，做到班主任和家長(zhǎng)每日溝通；二是每學(xué)期堅(jiān)持開展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即：召開一次家校合作研討會(huì)，舉辦一次新生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，進(jìn)行一次家庭教育知識(shí)專題講座，召開一次成績(jī)?cè)\斷會(huì)，開展一次致家長(zhǎng)一封信活動(dòng)。學(xué)校通過開展致家長(zhǎng)一封信活動(dòng)，收集到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理及教學(xué)建議十多條。如希望學(xué)校 “成立興趣小組，給學(xué)生提供更多展示自我的舞臺(tái)”、“在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力上下功夫”等。針對(duì)這些建議，學(xué)校積極做出整改，把每周三下午定為興趣小組活動(dòng)日。成立了“大家唱、大家跳”、科技之家、英語角、閱讀屋等興趣小組，讓學(xué)生走到陽光下活動(dòng)，讓學(xué)生的個(gè)性綻放光芒，校園呈現(xiàn)出了一派生龍活虎的局面。

五、加強(qiáng)后勤服務(wù)工作，為教育教學(xué)工作提供保障。

1、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理，固定資產(chǎn)登記和建臺(tái)賬工作，貧困生“兩免一補(bǔ)”補(bǔ)助發(fā)放準(zhǔn)確無誤，日常報(bào)賬工作及時(shí)、準(zhǔn)確，賬目資料完整，無違反財(cái)經(jīng)制度現(xiàn)象，財(cái)務(wù)管理工作規(guī)范。

2、厲行節(jié)約，克服困難，保證正常的教育教學(xué)需要。在當(dāng)前辦學(xué)經(jīng)費(fèi)捉襟見肘的情況下，為了確保教師的福利待遇不降低，正常的教育教學(xué)工作不受干擾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)千方百計(jì)地采取措施壓縮非教學(xué)開支，xx年，我校水電費(fèi)與去年相比有所節(jié)約，招待費(fèi)壓縮了30%，把有限的資金用在刀刃上，保證了正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定大局。

六、存在的問題和今后的打算

在即將過去的一年里，我校的各項(xiàng)工作雖然取得了顯著的成績(jī)，但距市局領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求，還有一定差距，還面臨著少量問題和矛盾，這些問題和矛盾主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、少數(shù)教師自我學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，教育教學(xué)觀念有待更新，在課堂教學(xué)形式多樣化方面還需下功夫。

2、教師隊(duì)伍年齡老化，且缺員23人。近年來先后有近20余名老教師退休，而補(bǔ)充的正式進(jìn)編的青年教師人數(shù)非常有限，造成了教師數(shù)量嚴(yán)重不足，給正常的教育教學(xué)工作帶來一定影響。

3、辦學(xué)條件還需進(jìn)一步完善。我校是一所由企業(yè)劃轉(zhuǎn)的學(xué)校，近幾年，雖有了較大改善，但與社會(huì)一流學(xué)校相比還需要進(jìn)一步完善，缺階梯教室、舞蹈練功房、檔案室教職工活動(dòng)室、關(guān)工委辦公室等。

4，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，矛盾依然突出。我校尚有5人屬于經(jīng)費(fèi)自理的正式教職工，加之教師有一定的缺口還不得不聘用少量臨時(shí)代課教師，加大了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。

我們將針對(duì)以上問題，結(jié)合學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，對(duì)明年的工作做出以下初步安排：

1、繼續(xù)開展簽訂師德責(zé)任書活動(dòng)，實(shí)行師德考核“一票否決”，將師德師風(fēng)考核與績(jī)效工資考核掛鉤。進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立優(yōu)良師風(fēng)，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提升。

2、教學(xué)常規(guī)管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，常規(guī)檢查做到七個(gè)一：即“教案一月一檢查”、“作業(yè)一月一檢查”、“集體備課一周一次”、“文課作業(yè)一課一練”、“理科作業(yè)一節(jié)一練”、“每月一次月考”、“檢查結(jié)果一月一通報(bào)”。以教學(xué)常規(guī)得分作為教師年終評(píng)優(yōu)及績(jī)效考核的依據(jù)。

3、全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以全國教改名校“杜郎口”經(jīng)驗(yàn)為借鑒，繼續(xù)推行小組合作學(xué)習(xí)模式，提倡“高效課堂”，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

4、改善辦學(xué)條件，滿足教學(xué)需要。積極向市局爭(zhēng)取立項(xiàng)，一是購回3號(hào)樓五樓襄棉電視臺(tái)用房；二是對(duì)小學(xué)教學(xué)樓進(jìn)行改建或推倒重建，上述兩項(xiàng)工作已向市局正式遞交了文字報(bào)告。

在新的一年里，我們將面臨更大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們堅(jiān)信在市教工委、市教育局的關(guān)心支持下，在xx中全體教職工的努力下，我們一定能克服前進(jìn)道路上的困難，取得更加輝煌的成就。

教學(xué)管理工作總結(jié)(篇3)

學(xué)校教學(xué)管理工作總結(jié)和反思

近年來，隨著我國教育的逐步發(fā)展和改革，學(xué)校教學(xué)管理工作也得到了越來越重視。作為一名教師，我深刻認(rèn)識(shí)到了教學(xué)管理工作的重要性。在教學(xué)過程中，我經(jīng)常會(huì)對(duì)自己在教學(xué)管理方面的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，從而不斷提高自己的管理水平?，F(xiàn)在，我將對(duì)自己在教學(xué)管理工作方面的總結(jié)和反思進(jìn)行詳細(xì)的描述。

一、學(xué)校教學(xué)管理工作的總體情況

目前，我所在的學(xué)校實(shí)行的是以班主任為主的教學(xué)管理模式，班主任負(fù)責(zé)全面管理班級(jí)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并協(xié)調(diào)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。學(xué)校高度重視教學(xué)管理工作，每學(xué)期都會(huì)組織教學(xué)管理人員和班主任進(jìn)行各項(xiàng)管理工作的培訓(xùn)和考核，來確保教學(xué)管理工作的順利進(jìn)行。

二、我的教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)和成果

1. 健全管理制度

在教學(xué)管理工作中，制度是幫助我們實(shí)現(xiàn)好管理的好幫手。我在班級(jí)管理方面制定了一整套的管理制度，囊括了課堂紀(jì)律、作業(yè)質(zhì)量、考試評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)溝通等多個(gè)方面，將制度落到實(shí)處，讓學(xué)生能夠充分認(rèn)識(shí)到管理的重要性，提高了他們的自覺性和主動(dòng)性。

2. 積極配合行政管理

教育管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)校行政管理除了是一種管理方式，更是一種支持管理的重要角色。在教學(xué)管理工作中，我積極配合學(xué)校各項(xiàng)行政管理工作，比如組織學(xué)生參與校內(nèi)外比賽、迎新工作等，在參與過程中鍛煉學(xué)生的各項(xiàng)能力，讓學(xué)生與實(shí)際社會(huì)接軌。

3. 拓寬宣傳渠道

宣傳是教學(xué)管理中非常重要的一環(huán)，宣傳的好壞直接影響管理工作的質(zhì)量。在教學(xué)管理過程中，我不僅注重宣傳渠道的拓寬，還嘗試采用多種宣傳方式，比如戶外宣傳、廣播宣傳、校內(nèi)宣傳等等。同時(shí)，我也注重將學(xué)生家長(zhǎng)作為宣傳的主要對(duì)象，用家長(zhǎng)會(huì)等各種方式讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，達(dá)到家校聯(lián)動(dòng)的目的。

三、我的教學(xué)管理工作反思

1. 需進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理

班級(jí)管理是我作為班主任的一個(gè)重要職責(zé)，但事實(shí)上，在過去的教學(xué)管理工作中，并沒有很好的完成班級(jí)管理的任務(wù)。班級(jí)管理涉及到了許多方面，不僅是在課堂紀(jì)律方面，還包括了學(xué)生之間的相互關(guān)系、日常衛(wèi)生等方面的管理。在未來的教學(xué)管理中，我需要更加重視班級(jí)管理這個(gè)環(huán)節(jié)，注重細(xì)節(jié)，從小處做起，確保班級(jí)管理的質(zhì)量。

2. 需提高對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)水平

在教學(xué)管理過程中，每個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)都是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。學(xué)生評(píng)價(jià)不僅涉及到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。在進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)，我考慮不夠周全，評(píng)價(jià)體系不夠完善。未來我需要提高自己對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的深度和廣度，完善評(píng)價(jià)體系，更全面、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生。

3. 需不斷更新教學(xué)理念

教師的教學(xué)理念直接影響到教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)好的教學(xué)理念能夠幫助教師更好地把握教學(xué)思路和教學(xué)方案，從而更好地指導(dǎo)學(xué)生。在教學(xué)管理工作中，我需要不斷地更新自己的教學(xué)理念，深入探究教學(xué)方法和教育文化，做到在教育教學(xué)中更加科學(xué)、精準(zhǔn)、高效。

綜上所述，教學(xué)管理工作是一份需要精益求精的工作。在未來的工作中，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理工作、提高對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)水平、不斷更新教學(xué)理念。我相信，通過不斷的努力和反思，我一定能夠在教學(xué)管理工作中做得更加出色。

教學(xué)管理工作總結(jié)(篇4)

時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期又匆匆地過去了，我也在匆匆的時(shí)間里不斷的學(xué)習(xí)、摸索和反思，其中我也結(jié)合自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，不斷的學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，反思自己的活動(dòng)效果，并通過學(xué)習(xí)來總結(jié)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。且大力支持主班開展各項(xiàng)工作。以下就是我為本學(xué)期做的總結(jié)：

一、思想品德

本學(xué)期在思想品德方面我能做到愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事、注意個(gè)人形象。我做到熱愛幼教事業(yè)，做個(gè)有愛心、有耐心的幼兒教師。在教育教學(xué)方面有不懂的會(huì)主動(dòng)的請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

二、保育方面

本學(xué)期我能積極配合班上的保育員，在保育工作中有的問題，我會(huì)及時(shí)與班上的工作人員討論并解決問題，做到配合，使得保育工作做得更好?，F(xiàn)在我們的幼兒自理能力又進(jìn)了一步，習(xí)慣也較好，如：吃飯時(shí)的常規(guī)有了很大的進(jìn)步、飯前便后會(huì)認(rèn)真洗手等等。除外我們還組織幼兒參加體育活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)，逐漸地生病的孩子越來越少了。通過班上工作人員的一個(gè)學(xué)期的努力，孩子也養(yǎng)成了一定的良好習(xí)慣！

三、教育、教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的規(guī)程、綱要指南的精神去實(shí)施教育工作，為幼兒提供豐富的良好的活動(dòng)環(huán)境，盡量滿足幼兒發(fā)展的需要。所以以后的教育工作時(shí)要面向全體幼兒，更要細(xì)心觀察孩子的表現(xiàn)，完成好教育教學(xué)任務(wù)，其次我在學(xué)期中重視個(gè)別孩子的差異并且跟蹤記錄，經(jīng)過跟蹤了解孩子后給予指導(dǎo)教育，使得孩子有了一定的進(jìn)步！

四、個(gè)人素質(zhì)方面與家長(zhǎng)工作

我在本學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識(shí)，個(gè)人積極學(xué)習(xí)師德，做到每次學(xué)習(xí)不遲到、不早退、做好學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)師德使我自己的素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)有所提高。

因?yàn)檫@學(xué)期我被安排到大三班，對(duì)于家長(zhǎng)來說我是陌生的。作為跟班老師的我能主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，主動(dòng)與家庭配合。如有家長(zhǎng)的來訪和咨詢能熱情的`接待，也能做到及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息，加強(qiáng)了家園的互動(dòng)。聽取家長(zhǎng)一些好的建議，使得與家長(zhǎng)的互動(dòng)后孩子有了明顯的進(jìn)步！

教學(xué)管理工作總結(jié)(篇5)

俗話說：天道籌勤，機(jī)遇從來都是垂青那些有準(zhǔn)備的人。我深信這句話。我常用這句話時(shí)刻提醒著自己，讓自己時(shí)刻為到來的機(jī)遇做好最充分的準(zhǔn)備。在我看來，自己付的每一滴汗水都是勤奮的結(jié)晶。因?yàn)橹挥羞@樣，自己才會(huì)在生活和工作中做到踏踏實(shí)實(shí)，才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào)。

經(jīng)過幾年來的努力和拼搏，無論是思想上還是工作上我都有了很大的進(jìn)步。

一、思想認(rèn)識(shí)

作為一名青年老師，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上都在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步，使自己真正成為一名經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。

二、教學(xué)工作

今年我擔(dān)任二、四年級(jí)的體育，同時(shí)擔(dān)任體音美組的教研組長(zhǎng)。在體育教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。整個(gè)體育教學(xué)過程，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。

三、學(xué)校工作

三年前我們體育組充實(shí)了兩位新體育教師，雖然他們?cè)诮虒W(xué)上都是新手，但他們專業(yè)素質(zhì)過硬，有著敢打敢拼、不怕吃苦的精神。通過去年三年的鍛煉，兩位老師已經(jīng)能熟練的掌握各種工作方法，業(yè)務(wù)能力大大的提高。在今年的工作中，做起事來更是游刃有余，為此，我們的陽光體育社團(tuán)飛速發(fā)展，我們的名學(xué)生團(tuán)隊(duì)成員個(gè)個(gè)精彩。在鄭州市比賽中，培育小學(xué)獲鄭州市定向越野比賽團(tuán)體總分第四名，獲鄭州市跳繩比賽團(tuán)體第五名；在河南省第八屆定向越野比賽中，王靜玟同學(xué)獲得兩枚金牌，惠月同學(xué)獲得一枚金牌，張宇航同學(xué)獲得一枚金牌，王奕炫、段瑞祥、劉茂鑫三名同學(xué)分別獲得銀牌，孫馨雨同學(xué)獲得一枚銅牌。

經(jīng)過我們?nèi)惑w育老師一年來的磨合，無論是教學(xué)工作中還是學(xué)生訓(xùn)練當(dāng)中，都相當(dāng)?shù)挠心?。我們?nèi)艘粔K認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。

通過我們體育組老師的共同努力和配合，完成了各項(xiàng)體育常規(guī)工作。

1、做好操

做好操是我們學(xué)校張校長(zhǎng)提出來的四好之一，為了提高學(xué)生的整體質(zhì)量做操質(zhì)量，我們?nèi)酥饕峭ㄟ^以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。第三，講解要少而精。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。第六，發(fā)動(dòng)班主任老師做操，既能鍛煉身體又能對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。為此，培育小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，培育小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。

2、豐富教職工活動(dòng)

精心組織策劃了學(xué)校慶“三八”節(jié)活動(dòng)，豐富了全體教工的業(yè)余生活，提高了老師們的工作熱情。這次活動(dòng)增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情，培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。

3、培育小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

11月初，在廣大師生的共同努力下，培育小學(xué)舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，大大的提高了學(xué)生和老師的運(yùn)動(dòng)激情。

四、訓(xùn)練工作及成績(jī)。

我們?nèi)四軌蜷L(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上為了有保證，每天都到很晚才回家。在訓(xùn)練過程中，我們還得努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在做學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，高年級(jí)班主任老師也為我們做了不少工作，支持了我們的體育訓(xùn)練工作。

五、來年的工作思路及打算

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

下學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。

2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“體育藝術(shù)2+1+1活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績(jī)合格率達(dá)規(guī)定指標(biāo)。

3、繼續(xù)堅(jiān)持做好操行動(dòng)計(jì)劃，使廣播操成為培育小學(xué)亮麗的一條風(fēng)景線。

4、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

按照體育競(jìng)賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績(jī)。

勤耕不輟，天道籌勤。經(jīng)過我們?nèi)惑w育老師一年的磨合，我們做起工作來游刃有余，有著極高的團(tuán)隊(duì)合作能力，我相信，我們學(xué)校的體育會(huì)走的更遠(yuǎn)。

教學(xué)管理工作總結(jié)(篇6)

一、做好的教學(xué)常規(guī)管理制度的建設(shè)和跟進(jìn)。

學(xué)校必須有一個(gè)明確的、可行的、易操作、較科學(xué)、健全的的教學(xué)常規(guī)工作管理制度。教學(xué)常規(guī)管理制度要切實(shí)結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，考慮地域差異所造成的觀念融合問題和多數(shù)教師的認(rèn)同問題，只有這樣，才能建立執(zhí)行常規(guī)工作的基礎(chǔ)，化解執(zhí)行過程中的阻力，形成發(fā)展的合力。其次，常規(guī)制度建設(shè)也需要與時(shí)俱進(jìn)，不能墨守陳規(guī)，更不可能一成不變。要根據(jù)學(xué)校自身的實(shí)際工作需要和發(fā)展?fàn)顩r不斷更新，修訂常規(guī)制度中與學(xué)校發(fā)展部相適應(yīng)的內(nèi)容。最后，還應(yīng)該注重常規(guī)管理制度的跟進(jìn)。有了常規(guī)，不執(zhí)行、不落實(shí)，常規(guī)則形同虛設(shè)；有了常規(guī)，不指導(dǎo)、不反思，常規(guī)則是紙上談兵。只有常抓不懈，才能促進(jìn)常規(guī)的有效落實(shí)。

二、抓好教師專業(yè)發(fā)展，打造骨干教師隊(duì)伍引領(lǐng)教學(xué)常規(guī)。

有了教學(xué)常規(guī)管理制度及其跟進(jìn)，而沒有高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍作支撐，就無法發(fā)揮教學(xué)常規(guī)工作的執(zhí)行效度。教學(xué)常規(guī)工作的核心是教師，教師素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高靠的是專業(yè)發(fā)展，教師的素養(yǎng)則決定了教學(xué)常規(guī)工作的執(zhí)行效度。要促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，首先就要打造一支骨干教師隊(duì)伍來引領(lǐng)教學(xué)常規(guī)工作；其次要從強(qiáng)化常規(guī)能力培養(yǎng)，制訂個(gè)人發(fā)展計(jì)劃等方面加強(qiáng)對(duì)青年教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)工作執(zhí)行的基矗另外，積極開展教學(xué)科研，不斷提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)。

三、建立科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。

科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制可以讓教學(xué)常規(guī)工作在有章可循的前提下逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。它是教學(xué)常規(guī)工作的發(fā)展導(dǎo)向，是調(diào)動(dòng)教師參與積極性的催化劑。因此建立科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，民主性是基礎(chǔ)，公正性是前提，科學(xué)性是關(guān)鍵，實(shí)效性是核心。

總之，要抓好教學(xué)常規(guī)工作要緊扣顯示特色為突破口，只有在抓常規(guī)中找特點(diǎn)，把特點(diǎn)轉(zhuǎn)化成特色，把特色化為學(xué)校的靈魂，把特色變成學(xué)校校本文化。這樣才能真正的抓好教學(xué)常規(guī)工作，以達(dá)到促進(jìn)教師的發(fā)展，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色、提高學(xué)校辦學(xué)水平之目的。

教學(xué)管理工作總結(jié)(篇7)

一、工作概述

學(xué)校教學(xué)管理工作是一項(xiàng)十分重要的工作，它直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成果。學(xué)校教學(xué)管理工作的任務(wù)是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)成果的提高。在這一任務(wù)的推動(dòng)下，學(xué)校教學(xué)管理工作主要包括以下幾個(gè)方面：

（1）質(zhì)量管理：通過制定教學(xué)方案和監(jiān)督學(xué)生的課堂表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)策略，保證教學(xué)質(zhì)量及時(shí)、科學(xué)、合理地進(jìn)行；

（2）工作評(píng)估：對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查、評(píng)估和統(tǒng)計(jì)，創(chuàng)造一個(gè)公平、公正的教學(xué)環(huán)境，不斷提高教學(xué)效率；

（3）溝通交流：發(fā)揚(yáng)合作精神，加強(qiáng)教師間的溝通交流，激發(fā)教師的熱情，提高教師的業(yè)務(wù)能力和工作效率；

（4）激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰和激勵(lì)采取多種措施，創(chuàng)造出良好的教育氛圍。

二、具體工作

（1）質(zhì)量管理：

學(xué)校教學(xué)管理工作的核心任務(wù)是優(yōu)化教學(xué)過程和提高教學(xué)質(zhì)量。首先，制定能切實(shí)應(yīng)用的教學(xué)方案，確保課程內(nèi)容豐富、課堂教學(xué)有趣、教學(xué)形式多樣化。其次，重視對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督，協(xié)助教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)操練、考試檢查和面談訪問等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。此外，還需建立起有效的考試制度和合理的考試評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行考勤管理，在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，進(jìn)行一次全面的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，對(duì)自己的不足提出具體可行的改進(jìn)措施，并落實(shí)到位。

（2）工作評(píng)估：

每年開展一次系統(tǒng)的教學(xué)工作評(píng)估，定期組織學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，以了解學(xué)生對(duì)教學(xué)質(zhì)量的感受和需求。同時(shí)，教師需按照任務(wù)書要求，查看一些學(xué)生的作業(yè)，了解教學(xué)效果，并針對(duì)不足和改進(jìn)措施，制定出相應(yīng)的工作計(jì)劃。在評(píng)估工作結(jié)束后，可以對(duì)教學(xué)質(zhì)量工作進(jìn)行全面匯總，對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，為下一年的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定提供重要參考意見。

（3）溝通交流：

教師間的交流和溝通對(duì)于教學(xué)教研工作的推進(jìn)至關(guān)重要，教師們應(yīng)在平時(shí)利用休息時(shí)間和集體備課時(shí)間進(jìn)行溝通交流，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供相互幫助和支持，幫助教師克服困難、解決問題。在此基礎(chǔ)上，通過學(xué)術(shù)講座、教育研討會(huì)、教學(xué)技能培訓(xùn)等活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和工作效率。

（4）激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)：

在教學(xué)管理工作中，學(xué)校既可制定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)選機(jī)制，激勵(lì)教師工作積極性、創(chuàng)新性和貢獻(xiàn)性；也可制定懲罰機(jī)制，對(duì)工作不力、不認(rèn)真負(fù)責(zé)及疏忽失職的教師進(jìn)行批評(píng)和教育，必要時(shí)，進(jìn)行處理。通過這一系列的激勵(lì)措施，營(yíng)造一個(gè)良好的教育氛圍，提高教師的自信心和責(zé)任心，增強(qiáng)教學(xué)效果和學(xué)校形象。

三、心得體會(huì)

學(xué)校教學(xué)管理工作涉及到許多細(xì)節(jié)和技巧，管理者必須具備一定的管理專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在工作中，管理者需時(shí)刻關(guān)注教學(xué)質(zhì)量和效果，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案和執(zhí)行方案，保持不斷改進(jìn)和創(chuàng)新的態(tài)度；在工作整體評(píng)估中，應(yīng)更加注重細(xì)節(jié)、過程和氛圍的全面反饋；在教師間的溝通交流中，要盡最大努力將信息傳遞給對(duì)方，讓每一位教師在交流中得到到好處；在各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制中，要特別注意表揚(yáng)的方式、獎(jiǎng)勵(lì)的措施、獎(jiǎng)杯的重要性、宣傳工作的積極性、獎(jiǎng)勵(lì)的多樣化；在推進(jìn)教學(xué)管理工作中，要常懷感恩之心，維護(hù)教學(xué)工作的正常開展，創(chuàng)造更好的教學(xué)管理工作環(huán)境和教育氛圍。

教學(xué)管理工作總結(jié)(篇8)

一、充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性

教師作為學(xué)校教育工作的主導(dǎo)和學(xué)校管理的主體,脫離了教師,或者教師作用發(fā)揮不夠,學(xué)校的一切不堪設(shè)想。那么如何充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性呢?我想應(yīng)從以下四個(gè)方面入手:

1.1要尊重教師,理解教師,廣泛聽取他們的意見和建議,作為管理者,要真正樹立為廣大教師服務(wù)的思想,擺正自己和教師的關(guān)系,決不能在教師面前高人一等,唯我獨(dú)尊,只有和廣大教師保持零距離接近,教師們才能內(nèi)心無愧的工作,全身心投入教學(xué)工作。

1.2調(diào)動(dòng)教師“民主治?！眳⑴c學(xué)校各項(xiàng)管理的積極性,激發(fā)他們的主人翁精神

教師的勞動(dòng)表現(xiàn)為勞動(dòng)過程的個(gè)性化和勞動(dòng)成果的集體所有,要全面完成教學(xué)任務(wù),必須依靠全體教職工的通力合作,要依靠教職工通力合作,就必須發(fā)揮教師的群體智慧,暢通信息反饋渠道,鼓勵(lì)教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,例如,前段時(shí)間,鎮(zhèn)教委舉行亮點(diǎn)工程活動(dòng),我校通過教師們廣泛討論,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,學(xué)校的亮點(diǎn)工作豐富多彩,并且取得了一定的成績(jī),為了搞好教學(xué)管理工作,作為管理者,要經(jīng)常性“沉”下去,了解教師的呼聲和管理中的熱點(diǎn),對(duì)來自教師中的問題一定要有下文,要有回復(fù),不能讓教師們感到困惑,要做到“言必信,信必行,行必果”通過不斷改善工作方法,向民主管理要質(zhì)量。

1.3要關(guān)心教師

關(guān)心教師,就必須自覺為教師服務(wù),搞好教學(xué)管理,要時(shí)時(shí)處處心里裝著老師,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作和生活中的實(shí)際困難。因此,要經(jīng)常深入教師之間談工作、拉家常、議時(shí)事、了解情況、征求意見,同時(shí)注意減輕老師的負(fù)擔(dān),給教師更多自由支配的時(shí)間,由于教師的工作具有繁瑣性的特點(diǎn)。因此,要體諒教師的苦衷,在教學(xué)上無關(guān)緊要的工作不搞,拘于表面應(yīng)付的事不做,立足高效求實(shí),時(shí)時(shí)刻刻,時(shí)時(shí)處處,想到教師,只有這樣,教師的積極性,才可在不言之中調(diào)動(dòng)起來。

1.4滿足教師的正當(dāng)需要,從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性

教師作為人類社會(huì)成員的有機(jī)組成部分,工作動(dòng)機(jī)依然需要自身以外的推動(dòng)力量來激發(fā)。因此,要關(guān)心以下兩個(gè)方面:

第一,物質(zhì)推動(dòng)力。教師作為社會(huì)的人,也無不打上社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中一般人們生活的烙印。因此,物質(zhì)需求是調(diào)動(dòng)教師工作的積極性的無可非議的客觀動(dòng)力,要盡力創(chuàng)造條件,對(duì)學(xué)校微不足道的物質(zhì)、獎(jiǎng)金刺激,盡量做到公正、公平,確實(shí)體現(xiàn)有付出有回報(bào),能者多勞,多勞者,多回報(bào)。

第二,精神推動(dòng)力。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師更注重于精神上的滿足和追求。首先,應(yīng)對(duì)教師不斷加強(qiáng)教育,培育他們敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,幫助他們樹立高遠(yuǎn)的志向,工作中實(shí)行各種有效的精神獎(jiǎng)勵(lì),實(shí)行多表揚(yáng)少批評(píng),把諸如評(píng)選先進(jìn)、提職、晉級(jí)等與教師的工作業(yè)績(jī)掛鉤,要建立平等公正的`競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)蠅頭小利,搞假象蒙蔽教師。

二、要樹立威信

俗話說,自己不正難正人。因此,要做好自己的本質(zhì)工作,要以身作則,要嚴(yán)于律己,只有自己在工作中身先士卒,處處起帶頭作用,用自己的行動(dòng)感化別人,才能使自己的工作有影響力,有說服力,在教師的心目中才是一個(gè)稱職的領(lǐng)頭人。

三、幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

思想是先導(dǎo),有了思想才能指導(dǎo)行動(dòng),有了先進(jìn)的教學(xué)思想,才能保證取得高質(zhì)量的教學(xué)效果,我們雖然經(jīng)過了幾年的新課改實(shí)驗(yàn),但是,還存在著教學(xué)思想落后,教學(xué)觀念陳舊,不重視學(xué)生活動(dòng)、能力培養(yǎng)和課堂封閉等現(xiàn)象時(shí)有存在。雖然接受了新的教學(xué)觀念和教學(xué)思想,但是對(duì)新課改精神的領(lǐng)會(huì)不深不透,把握不了實(shí)質(zhì)性的東西,導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃,成績(jī)變化不大。因此,我們必須把教師教學(xué)思想認(rèn)識(shí)的提高和觀念的轉(zhuǎn)變,作為加強(qiáng)教學(xué)管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)課堂教學(xué)改革的切入點(diǎn)。具體可采用以下措施:

3.1創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展

采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來的辦法,組織廣大教師經(jīng)常到知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí),或者邀請(qǐng)名師到學(xué)校講學(xué),教師寫出自己的感想和體會(huì),讓廣大教師感受到新課程的理念,感受到課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)變化。

3.2鼓勵(lì)教師博覽群書

閱讀增加智慧,閱讀增加精彩,閱讀使人擺脫平庸。尤其現(xiàn)在知識(shí)更新?lián)Q代的信息時(shí)代,要培養(yǎng)出創(chuàng)造性的人才,教師原有的知識(shí)水平根本不能滿足現(xiàn)代的教學(xué)發(fā)展,因此,要鼓勵(lì)教師多讀教育雜志,教學(xué)名著,學(xué)習(xí)現(xiàn)代課堂教學(xué)的特點(diǎn),基本觀點(diǎn)和操作模式,讓廣大教師穿過時(shí)空的隧道,進(jìn)入信息時(shí)代,使廣大教師掌握教育思想的動(dòng)態(tài)變化。

3.3精心設(shè)計(jì),認(rèn)真教研

充分發(fā)揮廣大教師的群體力量,組建學(xué)科優(yōu)秀群體。大力開展集體備課,一課多教,案例分析的形式。提高廣大教師的教學(xué)研究水平,充分利用每周大教研及小教研時(shí)間,積極開展有實(shí)效性地教研活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)同伴互助,推動(dòng)共同提高,為教師搭建學(xué)習(xí)、研討、提高的平臺(tái)。

3.4潛心書寫,增強(qiáng)內(nèi)化效果

鼓勵(lì)教師寫教學(xué)后記,教育隨筆,教學(xué)論文,用筆記錄課程改革的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載自己課改的探索之路,讓新課程理念占領(lǐng)教師的精神圣地。

四、加強(qiáng)人文關(guān)懷

每一個(gè)教師都有長(zhǎng)處,要善于用發(fā)現(xiàn)的眼睛去探尋教師的閃光點(diǎn),幫助教師找到自信,給予教師工作的動(dòng)力,以促進(jìn)教師內(nèi)驅(qū)力的提高,要為教師創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍,教研氛圍。不要讓紀(jì)律規(guī)則等去約束教師,讓教師去自覺遵守紀(jì)律規(guī)則等。不能讓教師時(shí)時(shí)、事事、處處圍繞考核轉(zhuǎn),把學(xué)習(xí)、研究、教學(xué)當(dāng)成任務(wù)去完成。要激發(fā)教師由要我學(xué),要我做,變?yōu)槲乙獙W(xué),我要做,我該學(xué),我該做,讓每一位教師時(shí)時(shí)刻刻都能保持忘我的工作熱情,全身心地投入到教學(xué)工作中。

總之,教學(xué)管理上沒有“轟轟烈烈”的大事,正如所說“教育無大事:,處處是楷模”,它需要的是科學(xué)、客觀、理性、扎實(shí)、公正、實(shí)效、細(xì)心、恒心、耐心、精心,一步一個(gè)腳印。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,時(shí)代的需要,我們只有不失時(shí)機(jī)的,積極主動(dòng)的,分階段的,腳踏實(shí)地地進(jìn)行管理變革。在動(dòng)態(tài)中尋找管理辦法,我們的學(xué)校才能真正走向成熟,才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。

應(yīng)急管理工作總結(jié)(實(shí)用12篇)

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應(yīng)急管理工作總結(jié)(篇1)

近年來，XX縣商務(wù)局在XX縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的精心指導(dǎo)下，認(rèn)真有效地完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我縣外事管理工作總結(jié)如下：

面對(duì)“十二.五”計(jì)劃的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，“橋頭堡”戰(zhàn)略的實(shí)施，將云南省的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展推到了一個(gè)更高更新的起點(diǎn)。這對(duì)于我縣地方外事工作也是意義非凡。外事工作又是一項(xiàng)政治性、紀(jì)律性、業(yè)務(wù)性、政策性都很強(qiáng)的工作，所以我們認(rèn)為，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟形勢(shì)發(fā)展，順勢(shì)而為，創(chuàng)造性地開展好開作，也是做好外事工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。近年來，我們結(jié)合自身的職能，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央外事、省市外事工作會(huì)議的要求和精神，做到貫徹落實(shí)上級(jí)政策措施不走樣，開展工作心中有譜。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀了“橋頭堡”戰(zhàn)略的相關(guān)內(nèi)容，從國家宏觀戰(zhàn)略層面和省、市、縣“橋頭堡”實(shí)施方案的具體微觀層面做了仔細(xì)地解讀，明確了國情、省情XX縣情。認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委和政府的工作報(bào)告精神，明確全縣中心工作和目標(biāo)任務(wù)。對(duì)在新時(shí)期新形勢(shì)下如何做好地方外事工作做了一番深入地思考?？偟恼J(rèn)為，我們國家正處于一個(gè)戰(zhàn)略發(fā)展重大機(jī)遇期和黃金期，維護(hù)和保持好國內(nèi)安定團(tuán)結(jié)的.政治局面，創(chuàng)造和開展好一個(gè)良好的和諧和平的國際發(fā)展環(huán)境，是每一個(gè)國人應(yīng)盡的責(zé)任和努力的方向。做好地方外事工作不是無所作為，而是大有可為。今后的外事工作路子更寬，渠道更多，事在人為。特別是國家“橋頭堡”戰(zhàn)略的實(shí)施，對(duì)推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)外交流與經(jīng)濟(jì)合作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和外事工作提供了更廣闊的空間和舞臺(tái)。最重要的就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，順勢(shì)而為，積極有效地開展好外事工作。

隨著我國對(duì)外開放的不斷深入，涌入國門的外國人越來越多，外管工作面臨的任務(wù)也越來越繁雜。各種民間交往和涉外非政府組織的管理，涉外應(yīng)急事件的處置等等，也是外事工作的應(yīng)有之義。我們本著高度重視，多方溝通，一有情況及時(shí)上報(bào)的工作原則，嚴(yán)格按照省市外辦的要求，及時(shí)與公安、民政、民宗、工商等部門及時(shí)溝通的聯(lián)系，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家保密法的相關(guān)規(guī)定，不斷加強(qiáng)涉外管理工作。

支持、鼓勵(lì)我縣有優(yōu)勢(shì)的企業(yè)參與國際競(jìng)爭(zhēng)，引導(dǎo)、推動(dòng)企業(yè)參加國際重大綜合性、專業(yè)性展會(huì)，開辟綠色通道，保障企業(yè)及時(shí)參展。在統(tǒng)籌安排好縣領(lǐng)導(dǎo)出訪時(shí)，根據(jù)我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、招商引資等實(shí)際情況，精心編制出國出訪計(jì)劃，明確出訪考察目的，，提高領(lǐng)導(dǎo)出訪的針對(duì)性和實(shí)效性，通過出訪實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性地友好交往和合作，同時(shí)，加強(qiáng)調(diào)研，及時(shí)了解企業(yè)在“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”方面遇到的問題和困難，及時(shí)地提供支持和幫助。

堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，加強(qiáng)自身建設(shè)，自覺實(shí)踐先進(jìn)性要求。同時(shí)，注重外事的專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，積極爭(zhēng)取參加各種培訓(xùn)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高實(shí)際工作能力。營(yíng)造用心干事、全心成事的良好氛圍，勤奮工作，開拓進(jìn)取，確保各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。

回顧近年來的外事工作，取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也存在著一些不足，還需要不斷的完善、拓展創(chuàng)新。

一是外事工作無小事，工作壓力大，承擔(dān)的責(zé)任也大。外事工作覆蓋面廣，管理的不僅僅是機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)，更多的是覆蓋全縣層面的工作。

二是參與培訓(xùn)較少，外事新的政策和規(guī)定變動(dòng)很快，需要不斷地更新。

總之，當(dāng)前世界形勢(shì)依然不容樂觀，一些地區(qū)沖突和挑釁依然存在，但和平和發(fā)展仍然世界發(fā)展的潮流。外事工作也面臨新的機(jī)遇，如何使外事工作更好的為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)是我們?cè)诮窈蠊ぷ髦兴伎嫉闹行膯栴}。我們要以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀要求，牢固樹立服務(wù)中央總體外交、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的根本宗旨，緊緊圍繞縣委政府中心工作，打響“經(jīng)濟(jì)外事、誠信外事、服務(wù)外事”的品牌，發(fā)揮外事職能，進(jìn)一步拓展外事工作領(lǐng)域，不斷提高外事工作能力和水平，推動(dòng)我縣外事工作再上新臺(tái)階。

應(yīng)急管理工作總結(jié)(篇2)

今年以來，我鎮(zhèn)應(yīng)急管理部門對(duì)全鎮(zhèn)政府系統(tǒng)應(yīng)急救援物資、裝備進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)排查，按規(guī)定進(jìn)行了經(jīng)常性維護(hù)、保養(yǎng)、補(bǔ)充和更新，建立了應(yīng)急物資儲(chǔ)備數(shù)據(jù)庫，保證了應(yīng)急救援器材和裝備的完好。根據(jù)市委市政府相關(guān)文件要求，現(xiàn)將我鎮(zhèn)20xx年應(yīng)急管理工作總結(jié)匯報(bào)如下。

一、應(yīng)急管理體系建設(shè)情況。落實(shí)了全鎮(zhèn)20xx年應(yīng)急管理工作會(huì)議精神，XX鎮(zhèn)成應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了有關(guān)工作方案，全面部署了20xx年政府系統(tǒng)應(yīng)急管理工作，落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人員配置，明確了相關(guān)機(jī)構(gòu)的職責(zé)分工，鎮(zhèn)應(yīng)急管理辦公室具體負(fù)責(zé)應(yīng)急管理系統(tǒng)的應(yīng)急事項(xiàng)，辦公室主任負(fù)責(zé)應(yīng)急管理日常工作。重點(diǎn)做好了3項(xiàng)工作：一是完善了各類應(yīng)急預(yù)案，建立健全了突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制和處置細(xì)則，整合了應(yīng)急隊(duì)伍人員配置;二是強(qiáng)化了日常安全管理制度，確保各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)，做好應(yīng)急設(shè)施的維護(hù)和檢測(cè)工作，及時(shí)消除隱患。三是做好了應(yīng)急管理日常培訓(xùn)和科普宣教工作，提高應(yīng)急管理人員的應(yīng)急處理意識(shí)和應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力。同時(shí)，要求全鎮(zhèn)各村、各企事業(yè)單位，成立應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，督促指導(dǎo)了各項(xiàng)制度建設(shè)，將應(yīng)急管理意識(shí)融入到日常管理工作之中，收到了良好的效果。目前為止，全鎮(zhèn)各工作系統(tǒng)未出現(xiàn)應(yīng)急管理方面的重大事故和人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的情況。

二、應(yīng)急預(yù)案制定情況。在原有預(yù)案基礎(chǔ)上，結(jié)合全運(yùn)安保實(shí)際，建立了《政府系統(tǒng)全運(yùn)安保和反恐工作應(yīng)急預(yù)案》、《政府系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等各方面多個(gè)應(yīng)急預(yù)案。要求各村各企事業(yè)單位按照科學(xué)性、可操作性的原則，建立和完善各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處理

辦法，并切實(shí)開展演練。

三、突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)排查整治情況。年初以來，我鎮(zhèn)多次組織各村、各企事業(yè)單位開展安全自查整改工作，重點(diǎn)加強(qiáng)了春節(jié)、兩會(huì)、五〃一、十一、第十一屆全運(yùn)會(huì)等敏感時(shí)期的隱患排查整改工作。在此基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)政府組織政府、公安、交通、衛(wèi)生、消防、工商等部門(單位)多次對(duì)全鎮(zhèn)公共安全環(huán)境整治工作進(jìn)行聯(lián)合檢查，排除整改了各類安全隱患。

四、應(yīng)急物資普查情況。對(duì)全鎮(zhèn)政府系統(tǒng)應(yīng)急救援物資、裝備進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)排查，按規(guī)定進(jìn)行了經(jīng)常性維護(hù)、保養(yǎng)、補(bǔ)充和更新，建立了應(yīng)急物資儲(chǔ)備數(shù)據(jù)庫，保證了應(yīng)急救援器材和裝備的完好。

五、政務(wù)值班、信息報(bào)告工作情況。進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范了政務(wù)值班應(yīng)急值守工作，建立健全了突發(fā)公共事件信息報(bào)告工作機(jī)制，重新制定了應(yīng)急值守和信息報(bào)送制度，堅(jiān)持實(shí)行了由領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班，雙人雙崗值班制度，進(jìn)一步完善了24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班、值宿工作機(jī)制，制定了值班工作人員責(zé)任表，把工作任務(wù)落實(shí)到了具體人員。

六、應(yīng)急管理宣傳情況。制定了應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)方案，保證了宣傳活動(dòng)有條不紊的開展。各村各企事業(yè)單位積極開展了應(yīng)急知識(shí)學(xué)習(xí)演練活動(dòng)，組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了應(yīng)急安全知識(shí)，并通過現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)、專題報(bào)告、觀看光盤等形式開展防火、防震、交通等安全知識(shí)宣傳，讓更多地人掌握了應(yīng)急常識(shí)和應(yīng)急措施，增強(qiáng)了防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)和技能。同時(shí)，組織人員走上街頭，通過設(shè)立宣傳站，懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單等形式進(jìn)行了應(yīng)急管理宣傳，營(yíng)造了濃厚社會(huì)安全管理和維護(hù)的和諧氛圍。

應(yīng)急管理工作總結(jié)(篇3)

今年以來，我鎮(zhèn)在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣應(yīng)急辦的詳細(xì)指導(dǎo)下，仔細(xì)實(shí)行上級(jí)關(guān)于應(yīng)急的指示精神。我鎮(zhèn)緊緊圍繞應(yīng)急管理工作特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，完善機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)和體系，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，強(qiáng)化值班值守，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事務(wù)的實(shí)力，扎實(shí)有效的開展了各項(xiàng)應(yīng)急管理工作，最大程度地削減突發(fā)公共事務(wù)及其造成的危害，保障了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)平安，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展。現(xiàn)將全年應(yīng)急管理工作總結(jié)如下：

一、應(yīng)急管理工作成效

（一）應(yīng)急管理組織體系不斷加強(qiáng)。我鎮(zhèn)把應(yīng)急管理組織機(jī)構(gòu)建設(shè)作為重中之重來抓，大力推動(dòng)全鎮(zhèn)應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、指揮機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)的建立健全，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范設(shè)置，建立體系。鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管要求在黨政班子分工中明確了應(yīng)急管理工作的分工，做到有主管、分管和協(xié)管，明確了各級(jí)和各自的工作責(zé)任。

（二）應(yīng)急預(yù)案體系不斷完善。依據(jù)相關(guān)文件要求、《預(yù)案管理方法》相關(guān)規(guī)定以及每年的工作實(shí)際狀況，我鎮(zhèn)已制定應(yīng)急預(yù)案x個(gè)，專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案xx個(gè)，其中修編專項(xiàng)預(yù)案x個(gè)（破壞性地震應(yīng)急預(yù)案、平安生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案、防汛工作應(yīng)急預(yù)案），并對(duì)預(yù)案實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。同時(shí)，多次組織鎮(zhèn)、村（居）組干部參與地質(zhì)災(zāi)難、防汛演練、消防演練，檢查督促各村（居）根據(jù)各自實(shí)際對(duì)各種預(yù)案進(jìn)行修訂，不斷增加預(yù)案的針對(duì)性和好用性，切實(shí)提高了我鎮(zhèn)應(yīng)對(duì)處置各類突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。目前，我鎮(zhèn)預(yù)案體系初步建立。

（三）值班值守有條不絮，信息報(bào)送剛好精確 健全預(yù)警工作機(jī)制，制定了24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，各村（居）干部確保了24小時(shí)通訊暢通，值班人員仔細(xì)做好了日常值守應(yīng)急工作。通過良好值班制度的執(zhí)行以及剛好上報(bào)應(yīng)急管理工作信息來保障特發(fā)事務(wù)應(yīng)急管理工作的有效落實(shí)。在特別時(shí)段的值守應(yīng)急中，我鎮(zhèn)實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)督查和電話抽查方式，督查到崗到位及值守應(yīng)急的處置狀況，并將狀況予以通報(bào)。在領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在廣闊干部的主動(dòng)參加下，我鎮(zhèn)的應(yīng)急值守工作，取得了新的進(jìn)展和成效。 鎮(zhèn)、村（居）明確了信息報(bào)送主體及責(zé)任。為確保全鎮(zhèn)突發(fā)事務(wù)信息的剛好報(bào)送，我鎮(zhèn)確定了x名專職信息員，鎮(zhèn)政府應(yīng)急辦負(fù)責(zé)相關(guān)狀況信息的收集、整理及報(bào)送，規(guī)定緊急信息要隨事務(wù)發(fā)生即時(shí)報(bào)送，發(fā)生重特大事務(wù)，必需在第一時(shí)間上報(bào)，最遲不得超過xx分鐘。第一時(shí)間狀況尚不明朗，可用電話口頭報(bào)告駕馭的基本狀況，隨后再書面正式報(bào)告。

（四）應(yīng)急處置和保障實(shí)力不斷增加。我鎮(zhèn)不斷加大財(cái)政投入，加快應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)裝備與物資的儲(chǔ)備和管理，全鎮(zhèn)應(yīng)急處置和搶險(xiǎn)救援的保障實(shí)力大大提高。一是強(qiáng)化應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。我鎮(zhèn)主動(dòng)構(gòu)建應(yīng)急救援隊(duì)伍體系，充分依托民兵預(yù)備役隊(duì)伍，從中抽選懂技術(shù)、素養(yǎng)高的加入救援隊(duì)伍，目前，我鎮(zhèn)已建成一支xx余人的綜合應(yīng)急救援隊(duì)伍。二是推動(dòng)應(yīng)急保障物資儲(chǔ)備?，F(xiàn)階段我鎮(zhèn)的應(yīng)急儲(chǔ)備物資有：太陽能發(fā)電機(jī)x臺(tái)、汽油發(fā)電機(jī)x臺(tái)、抽水泵x臺(tái)、電鎬x臺(tái)，還常備有部分雨披、雨靴、沙袋、無桿帳篷等，并與xx超市、xx公司分別簽訂了生活應(yīng)急物資、機(jī)具應(yīng)急救援儲(chǔ)備協(xié)議。三是加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，建立群測(cè)群防網(wǎng)絡(luò)。我鎮(zhèn)仔細(xì)落實(shí)監(jiān)測(cè)責(zé)任人和監(jiān)測(cè)負(fù)責(zé)人，實(shí)行黨政一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，各級(jí)通力合作的工作機(jī)制，把各項(xiàng)責(zé)任逐級(jí)分解，層層落實(shí)，做到鎮(zhèn)、村、組及各監(jiān)測(cè)點(diǎn)人員落實(shí)，職責(zé)落實(shí)，任務(wù)落實(shí)。

二、主要存在問題

當(dāng)前，在我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作扎實(shí)、有效開展下，全鎮(zhèn)公共平安形勢(shì)雖然總體平穩(wěn)，但各類公共事務(wù)的突發(fā)性、困難性和特別性依舊存在，一些應(yīng)急管理問題較為突出，其主要表現(xiàn)在：一是工作人員水平參差不齊。各村（居）工作人員應(yīng)急管理工作水平整體不高，實(shí)力參差不齊，對(duì)應(yīng)急管理理念理解不透，對(duì)不同級(jí)別、不同層次的.預(yù)案概念不清，造成部分應(yīng)急預(yù)案與實(shí)際結(jié)合不緊密，缺乏可操作性。二是應(yīng)急管理工作裝備難以有效應(yīng)對(duì)應(yīng)急事務(wù)的處置工作，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。三是財(cái)政應(yīng)急資金明顯不足。由于財(cái)政資金壓力，鎮(zhèn)應(yīng)急物資倉庫、物資儲(chǔ)備、避難場(chǎng)所等基礎(chǔ)條件薄弱，應(yīng)急保障實(shí)力有待進(jìn)一步提高。

三、下一步工作思路

應(yīng)急管理是一項(xiàng)事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)平安和社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定與發(fā)展的重要工作。今后，我們將進(jìn)一步增加責(zé)任感、緊迫感和使命感，切實(shí)解決存在問題，突出重點(diǎn)，扎實(shí)工作，全力創(chuàng)建嚴(yán)道鎮(zhèn)平平穩(wěn)定、和諧華蜜的社會(huì)環(huán)境。

（一）竭力推動(dòng)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持專群結(jié)合的原則，根據(jù)一專多能、一隊(duì)多用的要求，主動(dòng)發(fā)動(dòng)社會(huì)一切可用力氣，做好基層應(yīng)急隊(duì)伍組建工作。同時(shí)，加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍管理，配備必要裝備，強(qiáng)化培訓(xùn)演練，強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，提高綜合應(yīng)對(duì)和緊急處置的實(shí)力，搶建統(tǒng)一高效、上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)調(diào)一樣的應(yīng)急救援體系。

（二）完善應(yīng)急預(yù)案體系，加強(qiáng)培訓(xùn)演練工作。加強(qiáng)預(yù)案的專項(xiàng)演練、綜合演練和動(dòng)態(tài)管理，剛好做好預(yù)案的修訂和完善工作。著力增加預(yù)案的針對(duì)性、好用性和可操作性，做好各級(jí)各類預(yù)案之間的連接。

（三）加大應(yīng)急管理工作裝備、物資儲(chǔ)備的投入。加快應(yīng)急體系建設(shè)，不斷提升防災(zāi)、抗災(zāi)、救災(zāi)等工作的綜合應(yīng)急實(shí)力。

應(yīng)急管理工作總結(jié)(篇4)

今年以來，我行應(yīng)急管理工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和縣應(yīng)急辦的大力指導(dǎo)下，根據(jù)“抓基層、打基礎(chǔ)，抓落實(shí)、求發(fā)展”的工作思路，緊緊圍繞工作的大局，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，仔細(xì)貫徹縣應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的決策部署，根據(jù)要求制定20xx年應(yīng)急管理工作安排并主動(dòng)開展實(shí)施，各項(xiàng)應(yīng)急管理工作取得了明顯成效。現(xiàn)將應(yīng)急管理工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

我行將應(yīng)急管理和平安生產(chǎn)工作結(jié)合起來，確保平安生產(chǎn)無事故。一是領(lǐng)導(dǎo)重視到位；我行領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)領(lǐng)悟落實(shí)應(yīng)急管理的有關(guān)文件精神，特地組織召開會(huì)議，支配部署應(yīng)急管理工作，成立了由領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，剛好處置職能范圍內(nèi)預(yù)防和處置突發(fā)事務(wù)，為各項(xiàng)應(yīng)急工作的深化開展供應(yīng)組織保障。二是制度建設(shè)到位；年初，我行修訂了《中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行封丘縣支行突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急預(yù)案》適應(yīng)范圍及各級(jí)管理部門的工作職責(zé)；突發(fā)事務(wù)等級(jí)劃分、預(yù)防預(yù)警信息、預(yù)防預(yù)警行動(dòng)、預(yù)警支持系統(tǒng)、指揮和處置突發(fā)事務(wù)、信息報(bào)送制度等。三是責(zé)任落實(shí)到位。根據(jù)立足現(xiàn)實(shí)、細(xì)化職責(zé)、重在落實(shí)的方針，建立起各部門應(yīng)急管理目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，保證全面工作有人管，詳細(xì)工作有人抓，形成各級(jí)聯(lián)動(dòng),層層負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，責(zé)任到人的'良好局面。已全面完成全年《“四無”平安責(zé)任書》內(nèi)容，落實(shí)平安生產(chǎn)應(yīng)急管理責(zé)任制。

二、完善體系，優(yōu)化措施

根據(jù)“橫向到邊，縱向究竟”的預(yù)案體系建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案的制訂。一是對(duì)現(xiàn)有預(yù)案進(jìn)行仔細(xì)梳理。結(jié)合全行工作的實(shí)際，進(jìn)一步梳理現(xiàn)有的應(yīng)急平安預(yù)案，深化“一案三制”建設(shè)，努力推動(dòng)“一網(wǎng)五庫”建設(shè)，并建立相應(yīng)的組織，完善應(yīng)急措施，有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、專用設(shè)施、設(shè)備，有專人負(fù)責(zé)。二是注意預(yù)案的可操作性。在完善和修訂預(yù)案過程中，本單位突發(fā)事務(wù)的特點(diǎn)，仔細(xì)探討各類突發(fā)事務(wù)的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，留意吸取以往在處置突發(fā)事務(wù)中的閱歷教訓(xùn)，加強(qiáng)調(diào)研，廣泛聽取專家、管理部門和一線工作同志的看法，不斷提高預(yù)案的合理性和可操作性，推動(dòng)應(yīng)急管理工作的規(guī)范化、制度化和程序化。三是明確工作措施。處理應(yīng)急事故關(guān)鍵要措施得力，快捷快速,方法得當(dāng)。我們從應(yīng)急指揮、應(yīng)急響應(yīng)、各科室的詳細(xì)分工到協(xié)作特地人員詳細(xì)處置，都制訂了具體詳細(xì)的工作措施，明確了詳細(xì)任務(wù)和責(zé)任。

三、配強(qiáng)隊(duì)伍，提高實(shí)力

把隊(duì)伍建設(shè)和提高應(yīng)急管理實(shí)力作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作來抓。一是加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。我行在完善應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)建設(shè)的基礎(chǔ)上，落實(shí)應(yīng)急管理辦公室人員專職負(fù)責(zé)，逐步建立統(tǒng)一高效的專業(yè)應(yīng)急救援體系。二是加強(qiáng)應(yīng)急管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我行將應(yīng)急管理工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)融入到日常工作中，作為一項(xiàng)常常性的工作來抓，常年不懈。根據(jù)應(yīng)急管理培訓(xùn)的詳細(xì)內(nèi)容組織集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：突發(fā)公共事務(wù)應(yīng)急處理基礎(chǔ)；突發(fā)公共事務(wù)應(yīng)急處理概述；自然災(zāi)難和事故災(zāi)難引發(fā)的系統(tǒng)突發(fā)公共事務(wù)；突發(fā)公共事務(wù)應(yīng)急處理實(shí)力的培育；案例分析。其中主要學(xué)問包括系統(tǒng)突發(fā)公共事務(wù)的種類、特點(diǎn)、應(yīng)急打算、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急處理措施、善后與復(fù)原等。使參與培訓(xùn)的人員進(jìn)一步樹立責(zé)任感，增加憂患意識(shí)、正確駕馭突發(fā)公共事務(wù)預(yù)防和處置的基本常識(shí)、原則和方法。此外，我行上半年還購置了一批應(yīng)急管理書籍免費(fèi)發(fā)放給從業(yè)人員學(xué)習(xí)，提高應(yīng)急管理水平。

四、暢通信息，剛好報(bào)告

我行依據(jù)縣委、縣政府應(yīng)急管理辦公室突發(fā)公共事務(wù)信息處理流程圖，結(jié)合實(shí)際建立了本系統(tǒng)信息報(bào)送流程。

五、存在問題

一是實(shí)戰(zhàn)閱歷不足。雖然機(jī)構(gòu)已經(jīng)建立起來，人員隊(duì)伍也已經(jīng)落實(shí)，但是組織演練還沒有真正形成機(jī)制，只是簡(jiǎn)潔的學(xué)習(xí)溝通或者通過書本、電視等駕馭方法，沒有現(xiàn)場(chǎng)閱歷。 二是經(jīng)費(fèi)嚴(yán)峻不足。目前用于辦公開支的經(jīng)費(fèi)都舉步維艱，用于公共平安的投入就更為不足，造成平安設(shè)施簡(jiǎn)陋，應(yīng)急技術(shù)裝備水平低，應(yīng)急物資儲(chǔ)備不夠。

下階段的工作主要根據(jù)年初制定的工作安排，根據(jù)應(yīng)急管理辦公室的要求抓好薄弱環(huán)節(jié)的重點(diǎn)突破，加強(qiáng)管理和巡查，實(shí)現(xiàn)我行應(yīng)急管理工作“無急可應(yīng)，有急能應(yīng)”的目標(biāo)。

應(yīng)急管理工作總結(jié)(篇5)

今年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，按照市、區(qū)應(yīng)急管理的總體安排和部署，健全組織機(jī)構(gòu)、完善工作機(jī)制，夯實(shí)基層基礎(chǔ)、提供物質(zhì)保障，做到上下聯(lián)動(dòng)、全民參與，通過認(rèn)真開展預(yù)防和處置突發(fā)公共事件，有效地減少了重大突發(fā)事件的發(fā)生，促進(jìn)了轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地發(fā)展?，F(xiàn)將20XX年應(yīng)急管理工作情況總結(jié)如下：

　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善應(yīng)急管理機(jī)制

街道按照省、市、區(qū)關(guān)于應(yīng)急管理工作的一系列部署及要求，通過不斷完善應(yīng)急組織管理機(jī)制，全面提高了全街道預(yù)防和處置突發(fā)事件能力。

一是完善應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。建立了應(yīng)急管理的指揮機(jī)構(gòu)，總指揮由黨工委書記XX擔(dān)任，副總指揮由辦事處主任XX擔(dān)任，并專職成立應(yīng)急辦公室，形成了統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理體系。二是加強(qiáng)基層應(yīng)急管理工作。街道各相關(guān)部門、社區(qū)按照部門管理職能和屬地管理原則，整合信訪、安全、民政、城管、綜治、維穩(wěn)和衛(wèi)生等資源，建立了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu)，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，明確了應(yīng)急工作的職責(zé)和任務(wù)。三是認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度。建立起班子領(lǐng)導(dǎo)帶班、內(nèi)設(shè)各科室干部職工和社區(qū)干部值班的三級(jí)值班制度。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，全面落實(shí)了值班責(zé)任制，做到了24小時(shí)值守。進(jìn)一步加強(qiáng)政務(wù)值班和突發(fā)事件信息報(bào)送工作，嚴(yán)格規(guī)范重大緊急信息報(bào)告制度，暢通報(bào)送渠道，確保信息報(bào)送及時(shí)、準(zhǔn)確、全面。

二、做好預(yù)案管理，加強(qiáng)預(yù)測(cè)預(yù)警工作

一是完善總體預(yù)案和專項(xiàng)預(yù)案。健全完善街道突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)預(yù)案等不同層次的應(yīng)急預(yù)案體系。指導(dǎo)各社區(qū)和相關(guān)職能部門制定完善了應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、社會(huì)安全等方面的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。制定各類專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案近8個(gè)，街道3個(gè)社區(qū)也結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際制定了防范突發(fā)事件的預(yù)案，有效地控制和減輕了突發(fā)事件的不良影響。

二是加強(qiáng)突發(fā)公共事件的預(yù)報(bào)預(yù)警工作。以社區(qū)為單位在轄區(qū)構(gòu)建公共安全防控網(wǎng)，推行應(yīng)對(duì)突發(fā)事件社區(qū)“網(wǎng)格化”管理，做到“五定五清”，即定區(qū)域、定人員、定時(shí)間、定職責(zé)、定獎(jiǎng)懲；人員清、責(zé)任清、巡防重點(diǎn)清、“三防”底數(shù)清、穩(wěn)控對(duì)象清，做到了小事不出社區(qū)，大事不出街道，形成了有效的突發(fā)事件預(yù)測(cè)預(yù)警機(jī)制。以治安聯(lián)防大隊(duì)和各社區(qū)巡邏隊(duì)的日常巡查為基礎(chǔ)，建立起點(diǎn)線面相結(jié)合的應(yīng)急預(yù)警巡防體系，組成縱橫連鎖、遍布轄區(qū)的突發(fā)事件預(yù)測(cè)預(yù)警監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，高強(qiáng)度整合，高密度巡防，高質(zhì)量覆蓋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處置公共突發(fā)事件。

三、開展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，切實(shí)抓好整改工作

堅(jiān)持預(yù)防為主、預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合的工作原則，深入開展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和矛盾糾紛調(diào)處工作，最大限度地防止公共事件的發(fā)生。

一是抓好突發(fā)公共事件隱患排查工作。建立起“大巡查、大包案”的隱患排查責(zé)任制，由各領(lǐng)導(dǎo)班子成員分案包干轄區(qū)的積案、難案，全面負(fù)責(zé)隱患排查、調(diào)處和穩(wěn)控工作，一旦發(fā)現(xiàn)影響公共安全、社會(huì)穩(wěn)定的苗頭問題，在第一時(shí)間上報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)，做出決策，快速反應(yīng)，及時(shí)化解不穩(wěn)定因素。截至20XX年12月，街道領(lǐng)導(dǎo)接待信訪案件20批80人次，在切實(shí)解決重點(diǎn)案件化解上不斷實(shí)現(xiàn)新突破。

二是全面落實(shí)安全生產(chǎn)隱患排查工作。全年辦事處在轄區(qū)共開展安全生產(chǎn)月、消防安全宣傳日專場(chǎng)活動(dòng)8場(chǎng)。聘請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)為企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)、消防安全法律、法規(guī)及常識(shí)的宣講活動(dòng)，同時(shí)在住XX小學(xué)、XX中學(xué)、茶文化廣場(chǎng)舉辦綜合性的消防安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)3場(chǎng)。轄區(qū)內(nèi)制作大型宣傳消防安全宣傳欄10個(gè)，張貼宣傳標(biāo)語500多條（幅）；對(duì)轄區(qū)50家生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和“三小場(chǎng)所”主要負(fù)責(zé)人100人（次）進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和宣傳教育，有效保障了轄區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)。

三是加強(qiáng)對(duì)重大危險(xiǎn)源的排查監(jiān)控。對(duì)轄區(qū)內(nèi)的危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行全面摸底調(diào)查、登記和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，建立相應(yīng)的基礎(chǔ)信息檔案。

20XX年，我街道深入開展了防汛安全和消防安全隱患專項(xiàng)整治活動(dòng)，共排查整治工礦企業(yè)5家，下發(fā)整改通知書3家，查處并整改安全隱患3處。道路交通安全隱患整治行動(dòng)中，對(duì)轄區(qū)存在隱患的路段進(jìn)行整改，組織開展道路交通宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)3場(chǎng)。

四、加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，保障物資儲(chǔ)備

一是進(jìn)一步加強(qiáng)了應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。目前，街道共組建了2支應(yīng)急救援隊(duì)伍，總?cè)藬?shù)已達(dá)30余人。組建了以社區(qū)和辦事處職工為基礎(chǔ)的專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)；組建了以街道辦各科室、社區(qū)骨干為基礎(chǔ)的突發(fā)事件信息員隊(duì)伍。在組建隊(duì)伍的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍的經(jīng)費(fèi)、設(shè)備保障，形成了各司其職、訓(xùn)練有素、作戰(zhàn)水平高的應(yīng)急救援隊(duì)伍格局，并投入近2萬元，對(duì)安監(jiān)所、專職消防隊(duì)伍裝備設(shè)施進(jìn)行完善。

二是保障應(yīng)急工作所需資金和物資。辦事處對(duì)防洪、衛(wèi)生防疫、公共安全、消防、公安等做出專項(xiàng)政府財(cái)政預(yù)算安排，并設(shè)立了應(yīng)急準(zhǔn)備資金用于預(yù)防和處置突發(fā)事件，保證了應(yīng)急工作需要。結(jié)合我街道可能發(fā)生的突發(fā)事件情況，社會(huì)事務(wù)辦設(shè)立救災(zāi)物資庫。同時(shí)，在街道設(shè)立了茶文化廣場(chǎng)和各中小學(xué)校為基礎(chǔ)的應(yīng)急避難場(chǎng)所，實(shí)現(xiàn)了避難場(chǎng)所覆蓋全轄區(qū)。

　五、下一步工作計(jì)劃

下來，街道將繼續(xù)不斷增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，扎實(shí)做好基層應(yīng)急管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，穩(wěn)步推進(jìn)基層應(yīng)急管理，為街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)平安穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急責(zé)任體系建設(shè)。全面提高街道、科室、社區(qū)三級(jí)應(yīng)急組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，明確各部門、各社區(qū)負(fù)責(zé)人應(yīng)急管理工作的主體責(zé)任，建立更加有效的應(yīng)急管理責(zé)任體系。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急資源網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。對(duì)現(xiàn)有應(yīng)急救援物資進(jìn)行再統(tǒng)計(jì)登記，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高街道應(yīng)急資源網(wǎng)絡(luò)化水平和應(yīng)急救援能力。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。加大經(jīng)費(fèi)投入，提高救援裝備配備和設(shè)施建設(shè)水平，加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍演練，全面提高應(yīng)急救援響應(yīng)速度。

四是進(jìn)一步做好應(yīng)急管理宣傳教育工作。繼續(xù)開展多層次、多形式的應(yīng)急管理科普宣傳教育工作，大力普及預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救和減災(zāi)等知識(shí)和技能，增強(qiáng)社會(huì)公眾應(yīng)急自救和互救能力，提高公眾應(yīng)急綜合素質(zhì)。

應(yīng)急管理工作總結(jié)(篇6)

在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)部門的密切配合下，我局應(yīng)急管理體系建設(shè)不斷加強(qiáng)和完善，取得了一些明顯的成績(jī)。主要是局黨組高度重視應(yīng)急體系建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“一案三制”。根據(jù)XX市人民政府《XX市突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案管理辦法》的通知精神，按照保障公共安全、構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，努力完善應(yīng)急機(jī)制和管理體制，積極探索商務(wù)系統(tǒng)應(yīng)急管理信息體系建設(shè)，為保障公眾生命財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定開展了系列的應(yīng)急管理工作，有力地保障了“實(shí)力株洲，綠色株洲，智慧株洲，幸福株洲”的建設(shè)?，F(xiàn)將今年的應(yīng)急管理工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

全國重大食品安全事故頻頻暴光、成品油市場(chǎng)供應(yīng)中斷等事故頻頻暴光，對(duì)我們商務(wù)系統(tǒng)應(yīng)急管理工作提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，面臨了新的挑戰(zhàn)。局黨委把應(yīng)急管理工作擺上重要議事日程，結(jié)合商務(wù)系統(tǒng)工作實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，狠抓市場(chǎng)供應(yīng)和食品安全、成品油突發(fā)群體案件等應(yīng)急管理工作。

去年成立了市商務(wù)局應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由袁生華局長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由許發(fā)武、張國明副局長(zhǎng)、羅云工會(huì)主席擔(dān)任，市場(chǎng)調(diào)節(jié)科、辦公室、商貿(mào)服務(wù)科為成員科室，下設(shè)辦公室，由市場(chǎng)調(diào)控科牽頭負(fù)責(zé)日常管理工作，使重點(diǎn)預(yù)測(cè)應(yīng)急管理工作有人管、有人干，創(chuàng)造了必要的工作條件。同時(shí)加大了對(duì)各縣(市、區(qū))商務(wù)局的應(yīng)急管理工作指導(dǎo)力度，各級(jí)商務(wù)部門都成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。目前全市分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合和屬地管理為主的商務(wù)專項(xiàng)應(yīng)急管理系統(tǒng)基本形成。

我局把強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)作為抓好應(yīng)急工作的基礎(chǔ)，認(rèn)真研究商務(wù)系統(tǒng)生活必需品、食品安全、成品油市場(chǎng)突發(fā)事件的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)調(diào)研，廣泛征求意見，先后編制了4個(gè)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，分別是《XX市生活必需品市場(chǎng)供應(yīng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《株洲商務(wù)系統(tǒng)重大食品安全應(yīng)急預(yù)案》、《XX市成品油供應(yīng)中斷應(yīng)急預(yù)案》、《XX市商務(wù)系統(tǒng)防汛抗旱應(yīng)急預(yù)案》。這些預(yù)案從預(yù)警報(bào)告、應(yīng)急啟動(dòng)、保障措施等方面做了詳盡的規(guī)定，責(zé)任到人，程序清晰，為應(yīng)對(duì)今年春節(jié)期間的雨雪冰凍天氣、五月下旬至九月下旬的汛期、旱期、石油供應(yīng)短缺問題，發(fā)揮了非常重要的作用，有效的遏制了突發(fā)事件的劣勢(shì)發(fā)展。

三、狠抓落實(shí)，切實(shí)做好應(yīng)急商品市場(chǎng)保障工作

為切實(shí)保障突發(fā)事件應(yīng)急商品物資供應(yīng)，結(jié)合我市商務(wù)工作的特點(diǎn)，根據(jù)有關(guān)企業(yè)商品購存能力、商品信譽(yù)等方面，有條件的選擇了唐人神集團(tuán)股份有限公司、中南蔬菜批發(fā)大市場(chǎng)、神龍米業(yè)有限責(zé)任公司、步步高、株百、家潤(rùn)多、家樂福等8 家大型流通企業(yè)報(bào)省商務(wù)廳批準(zhǔn)為應(yīng)急商品數(shù)據(jù)企業(yè)。為切實(shí)加強(qiáng)肉品市場(chǎng)供應(yīng)，上報(bào)省商務(wù)廳2家并被批準(zhǔn)醴陵鴻業(yè)種養(yǎng)場(chǎng)、茶陵興達(dá)畜牧有限責(zé)任公司為活體牲豬種養(yǎng)基地，每年下達(dá)儲(chǔ)備任務(wù)各2500頭，省廳每年補(bǔ)貼10萬元儲(chǔ)備資金，調(diào)撥生豬時(shí)，再按當(dāng)時(shí)市場(chǎng)價(jià)支付，唐人神集團(tuán)肉制品有限公司作為XX市大型流通企業(yè)每天儲(chǔ)備100噸以上凍肉任務(wù)，市商務(wù)局從省廳市場(chǎng)監(jiān)測(cè)補(bǔ)貼資金中補(bǔ)貼唐人神5000元儲(chǔ)備建設(shè)資金。同時(shí)，也加強(qiáng)了其它應(yīng)急物資的儲(chǔ)備，如鐵鍬、雨衣、塑料編織袋等。在應(yīng)急資金管理上，積極爭(zhēng)取商務(wù)部、省商務(wù)廳的支持，盡力給予企業(yè)扶持。進(jìn)一步完善了相關(guān)配套措施，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)控。

商務(wù)系統(tǒng)應(yīng)急物資信息網(wǎng)絡(luò)體系的建設(shè)成為我局應(yīng)急工作的重點(diǎn)，對(duì)已審定的數(shù)據(jù)企業(yè)配備一臺(tái)電腦，對(duì)所有信息人員采取先培訓(xùn)，后上崗，并對(duì)儲(chǔ)備企業(yè)信息員給予每月100元的信息費(fèi)補(bǔ)貼，要求本著實(shí)事求是的原則，上報(bào)數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確及時(shí)，對(duì)不同單位、區(qū)別不同品種實(shí)行日、五、周、旬、月報(bào)送制度，制定了相應(yīng)考核辦法，對(duì)工作成績(jī)突出的單位或個(gè)人，年終予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

1、加強(qiáng)成品油市場(chǎng)監(jiān)管。我局加大對(duì)成品油經(jīng)營(yíng)企業(yè)的監(jiān)管，經(jīng)常性的開展安全檢查，重點(diǎn)檢查責(zé)任落實(shí)、制度執(zhí)行、預(yù)防措施、應(yīng)急設(shè)施等情況。并會(huì)同公安部門開展聯(lián)合專項(xiàng)檢查，督促成品油經(jīng)營(yíng)企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，及時(shí)排除隱患，保證了成品油安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。對(duì)新建、擴(kuò)建加油站、油庫等依法進(jìn)行監(jiān)管，同時(shí)結(jié)合成品油經(jīng)營(yíng)資格證年檢，認(rèn)真開展成品油市場(chǎng)整頓。

2、積極防范市場(chǎng)供應(yīng)異常波動(dòng)。肉類、酒等居民生活必需用品價(jià)格波動(dòng)，往往會(huì)引起社會(huì)各方面的廣泛關(guān)注。為確保商品供應(yīng)，穩(wěn)定市場(chǎng)價(jià)格，保障群眾生活，每年在元旦、國慶節(jié)、春節(jié)這些生活必需品消費(fèi)進(jìn)入銷售旺季和價(jià)格敏感期，我們及時(shí)以文件形式下發(fā)做好市場(chǎng)調(diào)控工作通知，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)超市、商場(chǎng)積極組織貨源，豐富市場(chǎng)，保障供應(yīng)。開展了市場(chǎng)價(jià)格和食品安全監(jiān)管的督查工作，有效的防范市場(chǎng)供應(yīng)異常波動(dòng)，穩(wěn)定市場(chǎng)秩序。

3、加強(qiáng)肉類市場(chǎng)管理。為切實(shí)保障人民群眾的肉食品安全，消除肉食品安全的不安全因素，我局將肉品安全監(jiān)管工作堅(jiān)持高壓常態(tài)管理。一是在定點(diǎn)屠宰場(chǎng)(點(diǎn))全面建立和推行臺(tái)帳管理制度、檢驗(yàn)人員持證上崗制度、肉品檢驗(yàn)制度、舉報(bào)投訴制度、統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)制度、檔案管理制度，實(shí)現(xiàn)肉品質(zhì)量安全責(zé)任可追溯。二是嚴(yán)格肉品市場(chǎng)準(zhǔn)入和購銷貨臺(tái)帳制度，實(shí)行肉品安全協(xié)議準(zhǔn)入制度、不合格肉品退市制度，堅(jiān)決防止非定點(diǎn)屠宰場(chǎng)(點(diǎn))出場(chǎng)的肉品、不合格肉品流入市場(chǎng)。

根據(jù)商務(wù)職能職責(zé)，不斷強(qiáng)化應(yīng)急管理教育工作。

1、加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)急知識(shí)的宣傳工作。通過文件、會(huì)議、專題學(xué)習(xí)等形式，教育干部職工牢固樹立“預(yù)防為主”的思想，學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急工作的程序、方式、方法等基本要求，提高處理突發(fā)公共事件的能力，不斷增強(qiáng)廣大干部職工的應(yīng)急意識(shí)。

2、大力開展應(yīng)急科普宣教工作。開展“誠信興商”、“食品安全”等大型專項(xiàng)宣傳活動(dòng)與媒體結(jié)合頻頻報(bào)道。

3、在株洲商務(wù)網(wǎng)增設(shè)了應(yīng)急管理專欄，實(shí)現(xiàn)應(yīng)急管理信息公開。

4、加強(qiáng)培訓(xùn)工作，對(duì)各縣市區(qū)商務(wù)局、流通企業(yè)監(jiān)管人員，開展應(yīng)急管理從業(yè)人員培訓(xùn)與模擬演練活動(dòng)，多層次、多角度進(jìn)行應(yīng)急管理科普宣傳教育工作，提高應(yīng)急管理快速反應(yīng)能力，深入宣傳應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急知識(shí)，印發(fā)防范病害豬肉、假劣酒類商品的宣傳資料，現(xiàn)場(chǎng)回答講解群眾關(guān)心的問題，使公眾了解和掌握在遭遇突發(fā)公共事件時(shí)進(jìn)行自救、互救及配合政府救援的正確方法，對(duì)增強(qiáng)廣大民眾預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識(shí)和技能，提高公眾應(yīng)急綜合素質(zhì)發(fā)揮了積極作用。

七、工作體會(huì)：

應(yīng)急管理工作涉及面廣、協(xié)調(diào)性高、系統(tǒng)性強(qiáng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)鍵。因此，要把加強(qiáng)應(yīng)急管理放在全局工作的突出位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任、健全機(jī)構(gòu)、整合力量、落實(shí)措施，才能把這項(xiàng)工作不斷推向深入。

一是要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。應(yīng)急管理工作任務(wù)繁重，責(zé)任重大。因此我們不能有絲毫的懈怠，要善于處理難題、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面。要堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門分工協(xié)作，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，各司其職、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)突發(fā)公共事件的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。

二是要加強(qiáng)部門合作。商務(wù)系統(tǒng)是多單位組成的.大系統(tǒng)，成員多，涉及面廣，為切實(shí)搞好應(yīng)急處置工作，需全體成員單位的密切配合，無條件服從應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮。

三是必須做好應(yīng)急管理的基礎(chǔ)性工作。特別是要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)應(yīng)急管理工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)單位的應(yīng)急管理，做好安全防范工作。

雖然我局在應(yīng)急工作方面取得了一定成績(jī)，但是與應(yīng)急管理工作的實(shí)際還是有一定距離。

1、全市商務(wù)系統(tǒng)應(yīng)急管理體系還不夠完備。一些預(yù)案還不夠完善，一些配套的制度如肉品應(yīng)急儲(chǔ)備管理、重要副食品儲(chǔ)備管理辦法需要盡快出臺(tái);預(yù)案實(shí)施的系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、操作性還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、重要商品物資應(yīng)急儲(chǔ)備體系比較脆弱。目前，已經(jīng)確定的重要商品物資儲(chǔ)備企業(yè)包括肉類儲(chǔ)備企業(yè)僅僅是企業(yè)從履行社會(huì)責(zé)任方面來承諾，是一種市場(chǎng)化的商業(yè)儲(chǔ)備，還缺乏必要的支持手段和調(diào)控手段，一些企業(yè)儲(chǔ)備商品不足量或不到位的現(xiàn)象依然存在。一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，應(yīng)急商品的供應(yīng)仍然存在較大的問題。

3、應(yīng)急管理工作缺乏必要的經(jīng)費(fèi)。保障重要商品物資是商務(wù)部門的一項(xiàng)重要職責(zé)。目前，國家到省已經(jīng)建立了政府支持的重要商品、食品、生豬等應(yīng)急儲(chǔ)備體系，對(duì)應(yīng)急儲(chǔ)備企業(yè)給予一定的補(bǔ)貼支持，極大的調(diào)動(dòng)了企業(yè)的積極性，也使政府對(duì)應(yīng)急儲(chǔ)備企業(yè)的監(jiān)管落到了實(shí)處。由于我市財(cái)政困難，尚沒有將儲(chǔ)備經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，市級(jí)應(yīng)急商品儲(chǔ)備工作難以真正落到實(shí)處。

明年應(yīng)急管理體系建設(shè)中，我局將繼續(xù)全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市應(yīng)急管理工作的決策和部署，切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)建設(shè)，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案體系，突出抓好以下幾個(gè)方面的工作：

1、進(jìn)一步完善商務(wù)系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。結(jié)合應(yīng)急管理和商務(wù)工作實(shí)際，按照“縱向到底，橫向到邊”的要求，進(jìn)一步完善商務(wù)系統(tǒng)各專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，擴(kuò)大預(yù)案體系的覆蓋面，增強(qiáng)預(yù)案內(nèi)容的實(shí)用性。

2、充實(shí)應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)。督促各縣(市、區(qū))商務(wù)部門按照專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的要求，進(jìn)一步完善應(yīng)急管理工作機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步細(xì)化應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)的職能，明確相互間的工作關(guān)系，把重點(diǎn)放在充實(shí)、加強(qiáng)和提高上，努力實(shí)現(xiàn)應(yīng)急管理職責(zé)、機(jī)構(gòu)的科學(xué)化、制度化和法制化。

3、加強(qiáng)危險(xiǎn)隱患排查監(jiān)管。積極開展重大危險(xiǎn)源排查工作，全面掌握風(fēng)險(xiǎn)隱患的種類數(shù)量和狀況，對(duì)成品油等重大行業(yè)和食品安全領(lǐng)域采取更有力防控措施，形成實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制。

4、加強(qiáng)應(yīng)急宣傳培訓(xùn)及模擬演練工作，提高快速反應(yīng)能力。

應(yīng)急管理工作總結(jié)(篇7)

根據(jù)縣政府辦《xx縣20xx年應(yīng)急管理工作考核評(píng)分辦法》要求，在縣政府應(yīng)急辦大力指導(dǎo)下，我社積極組織開展了應(yīng)急管理的宣傳、演練和風(fēng)險(xiǎn)排查工作，并取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下。

一、積極開展應(yīng)急管理科普宣教工作，為應(yīng)急管理工作的開展?fàn)I造良好的氛圍?？h供銷社積極組織全體干部職工利用單位學(xué)習(xí)日，廣泛開展了《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》以及其它法律法規(guī)和應(yīng)急管理規(guī)章制度、避險(xiǎn)知識(shí)和公共安全知識(shí)的等學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全體干部職工防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)和自救互救能力。同時(shí)，組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx縣突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》及預(yù)案手冊(cè)的具體操作使用，切實(shí)增強(qiáng)全體干部職工對(duì)突發(fā)事件的認(rèn)識(shí)，克服麻痹思想，做到防患于未然。

二、加強(qiáng)應(yīng)急管理組織、信息報(bào)送、隱患排查工作，為應(yīng)急管理做好充分準(zhǔn)備。我社根據(jù)縣政府應(yīng)急辦《20xx年應(yīng)急管理工作要點(diǎn)》，一是積極加強(qiáng)了應(yīng)急管理的組織建設(shè)。根據(jù)縣政府應(yīng)急辦的要求，重新調(diào)整了了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、指揮機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，建立健全了應(yīng)急管理組織體系，形成了網(wǎng)絡(luò)工作機(jī)構(gòu)。同時(shí)，加強(qiáng)了政務(wù)值班和信息報(bào)告工作機(jī)制，嚴(yán)格值班值宿制度，為提升應(yīng)急管理能力奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)了信息報(bào)送工作。完善應(yīng)急值守信息報(bào)送網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格按照突發(fā)事件信息報(bào)告時(shí)限要求，認(rèn)真做好突發(fā)事件信息的報(bào)送工作，增強(qiáng)信息報(bào)告的實(shí)效性、可靠性，確保上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間獲取信息，下達(dá)指示，保證突發(fā)事件處置工作的及時(shí)性和有效性。三是加強(qiáng)了危險(xiǎn)隱患的排查整改工作。單位主要領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)帶頭定期深入聯(lián)系企業(yè)，積極開展各種隱患的排查工作，全面了掌握隱患的種類、數(shù)量和狀況，并及時(shí)向縣政府主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí)，積極開展隱患的整改工作，能馬上整改的立即整改，由于受資金等因素制約，不能馬上整改的，及時(shí)向縣領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視支持。

三、加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)防體系和應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件提供保障。一是及時(shí)修訂檔我社突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案手冊(cè)。我社根據(jù)縣政府應(yīng)急辦的要求，及時(shí)對(duì)縣社突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案手冊(cè)進(jìn)行了修訂，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可操作性和有效性。二是加強(qiáng)縣社突發(fā)事件應(yīng)急模擬演練的工作。組織開展一次檔突發(fā)事件應(yīng)急模擬演練活動(dòng)，制定應(yīng)急演練計(jì)劃，做好應(yīng)急演練評(píng)估工作，進(jìn)一步提高預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。

應(yīng)急管理工作總結(jié)(篇8)

應(yīng)急管理工作總結(jié)（模板）

一、應(yīng)急管理工作開展情況：

（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)和管理組織體系建設(shè)情況：

（應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整情況，調(diào)整后的人數(shù)，成立各縣級(jí)公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組情況，人數(shù)；地州、縣級(jí)應(yīng)急辦建設(shè)情況，及專兼職應(yīng)急管理人員人數(shù)）。

（二）應(yīng)急預(yù)案體系梳理完善情況：

（應(yīng)急預(yù)案編制、評(píng)審、修改、發(fā)布、備案全過程管理情況，應(yīng)急預(yù)案宣貫情況，如何將應(yīng)急預(yù)案宣貫工作落實(shí)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班組）。

（三）應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)情況：

（應(yīng)急隊(duì)伍專業(yè)設(shè)置及調(diào)整情況，總?cè)藬?shù)及各專業(yè)人數(shù)，應(yīng)急物資配備情況，本年度對(duì)應(yīng)急隊(duì)伍配置多少資金購置什么應(yīng)急裝備）。

（四）應(yīng)急指揮中心建設(shè)情況：

（應(yīng)急指揮中心設(shè)置地點(diǎn)，建設(shè)資金投入，新購置設(shè)備情況，主要完成功能）。

（五）應(yīng)急培訓(xùn)和演練情況：

（應(yīng)急管理人員培訓(xùn)情況，人數(shù)，培訓(xùn)主要內(nèi)容，取得什么效果。針對(duì)應(yīng)急搶修隊(duì)開展培訓(xùn)情況，人數(shù)，培訓(xùn)主要內(nèi)容，取得什么效果，存在什么問題，需要如何改進(jìn)。應(yīng)急演練總

體情況，籌備及指揮機(jī)構(gòu)設(shè)定，參加的領(lǐng)導(dǎo)及部門，演練的課題和目的，政府部門人員參加、指導(dǎo)情況，動(dòng)員的隊(duì)伍人數(shù)、觀摩人數(shù)、物資裝備數(shù)量，演練的評(píng)估）。

（六）應(yīng)急預(yù)警和信息報(bào)告情況：

（全年針對(duì)自然災(zāi)害等發(fā)布各類預(yù)警次數(shù)，其中響應(yīng)公司預(yù)警多少次，自行發(fā)布多少次，響應(yīng)人數(shù)，采取了哪些重要預(yù)警措施，哪些預(yù)警成功應(yīng)對(duì)了重大事件發(fā)生。地州公司、縣公司和氣象、地震、水文等部門是否建立信息溝通機(jī)制，如果還未建立將采取什么措施）。

（七）應(yīng)急響應(yīng)情況：

（主要完成哪些突發(fā)事件應(yīng)急處置，經(jīng)濟(jì)損失情況，領(lǐng)導(dǎo)組織應(yīng)急救援情況，共計(jì)出動(dòng)車輛人數(shù)，提供的應(yīng)急物資數(shù)量，搶修事件，災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)情況，政府部門和當(dāng)?shù)厝罕娫u(píng)價(jià)）。

（八）應(yīng)急物資儲(chǔ)備情況：

（應(yīng)急物資購置項(xiàng)目、數(shù)量、金額）。

二、存在問題：

認(rèn)為本單位及基層單位存在問題。

三、20xx年應(yīng)急重點(diǎn)工作計(jì)劃

（結(jié)合20xx年存在問題，圍繞深入推進(jìn)應(yīng)急體系建設(shè)，計(jì)劃本單位在20xx年開展哪些重點(diǎn)工作，如何實(shí)施）。

應(yīng)急管理工作總結(jié)(篇9)

今年5月12日是我國第六個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為了進(jìn)一步做好應(yīng)急管理工作，減少突發(fā)事件的發(fā)生，增強(qiáng)我縣的建筑施工風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，按照阿地住建發(fā)【20xx】25號(hào)文件的具體要求，我們開展了防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)整治活動(dòng)，現(xiàn)將專項(xiàng)整治情況匯報(bào)如下：

一、切實(shí)做好災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作

1、結(jié)合我縣生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際情況，制定防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案，有針對(duì)性地開展建筑工地災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作，強(qiáng)化對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)建筑和塔吊、施工用電、腳手架、基坑邊坡等危險(xiǎn)性較大分部分項(xiàng)工程的檢查，切實(shí)消除各種災(zāi)害事故隱患。我們采用隱患排查與日常安全監(jiān)督相結(jié)合的方式，督促和指導(dǎo)各施工項(xiàng)目部自查自糾，采取三定方案，逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)，做到每一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)都不放過，每一個(gè)安全隱患都不放過。期間共排查施工工程項(xiàng)目7個(gè)，排查出一般隱患1條。通過開展建筑安全生產(chǎn)防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)治理活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)建筑施工安全監(jiān)管力度，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，減少作業(yè)人員違章違規(guī)行為，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和重大隱患排查治理機(jī)制及分級(jí)管理制度，有效防范和遏制重特大事故的發(fā)生，促進(jìn)我縣建筑施工安全生產(chǎn)平穩(wěn)發(fā)展。

2、嚴(yán)格執(zhí)行重大危險(xiǎn)源監(jiān)控制度。為了貫徹安全第一，預(yù)防為主，綜合整治的安全生產(chǎn)方針，強(qiáng)化對(duì)建設(shè)工程重大危險(xiǎn)

源的監(jiān)控，提高施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理水平，杜絕重特大事故發(fā) 生。我縣對(duì)重大危險(xiǎn)源實(shí)施監(jiān)控管理，首先，重點(diǎn)檢查重大危險(xiǎn)源管理制度的建立和實(shí)施，專項(xiàng)施工方案的編制、審批、交底 和 過程控制，施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物和內(nèi)業(yè)資料的相符性。按照建設(shè)部《危險(xiǎn)性較大工程安全專項(xiàng)施工方案編制及專家論證審查辦法》中規(guī) 定的深基坑、腳手架、高支模、起重設(shè)備等達(dá)到一定規(guī)模的危險(xiǎn) 性較大的工程必須進(jìn)行專項(xiàng)審查論證，要求施工項(xiàng)目部對(duì)重大危險(xiǎn)工程的監(jiān)控及施工情況作為工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)階段性評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，落實(shí)控制措施，保證工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)。

二、建立防災(zāi)減災(zāi)長(zhǎng)效機(jī)制

1、為了做好建筑安全生產(chǎn)防災(zāi)減災(zāi)預(yù)警機(jī)制，我們創(chuàng)新工作思路，根據(jù)建設(shè)工程施工的特點(diǎn)及季節(jié)性安全管理工作的需要，與***氣象局和電信局溝通，及時(shí)地給各施工負(fù)責(zé)人預(yù)告天 氣變化情況，同時(shí)有效防范暴雨、大風(fēng)、雷電等重大氣象災(zāi)害對(duì)安全施工的影響。

2、我們要求各施工項(xiàng)目部在辦理安全監(jiān)督備案時(shí)應(yīng)編制施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援預(yù)案，同時(shí)組織項(xiàng)目經(jīng)理、安全員、各施工管理人員等針對(duì)應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行演練，通過演練查找應(yīng)急預(yù)案中

存在的問題，進(jìn)而完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性，增強(qiáng)演練組織和參與人員等對(duì)應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度，進(jìn)一步明確相關(guān)單位和人員的職責(zé)任務(wù)，理順工作關(guān)系，完善應(yīng)急機(jī)制，普及應(yīng)急知識(shí)，提高公眾風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和自救互救等災(zāi)害應(yīng)對(duì)能力。

三、大力開展建筑安全防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作

為了做好建筑安全防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，我們要求每一個(gè)施工項(xiàng)目部在施工場(chǎng)地懸掛橫幅、張貼標(biāo)語，施工安全員講解咨詢等形式 強(qiáng)安全教育，普及防災(zāi)減災(zāi)，避險(xiǎn)自救知識(shí)和技能。通過 廣泛宣傳，普及了各施工人員的防災(zāi)減災(zāi)安全常識(shí)，為我縣建筑安全生產(chǎn)工作奠定了基礎(chǔ)。

為確實(shí)提高我縣施工人員的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握防災(zāi)應(yīng)急知識(shí)，我們邀請(qǐng)自治區(qū)消防部門的專家通過電子多媒體課件教案，對(duì)消防法律法規(guī)知識(shí)，建筑消防設(shè)施的維護(hù)、單位消防安全管理、各類火災(zāi)的預(yù)防、滅火的基本方法以及火災(zāi)逃生等消防常識(shí)進(jìn)行了認(rèn)真講解。培訓(xùn)過程中，專家認(rèn)真深入分析了建筑工地在日常工作中應(yīng)該注意的防火事項(xiàng)和易滋生的火災(zāi)隱患、引發(fā)火災(zāi)的施工細(xì)節(jié)，講述了火災(zāi)的危害性和所造成的嚴(yán)重?fù)p失，組織觀看了近年來全國發(fā)生的典型火災(zāi)案例，并就如何加強(qiáng)單位消防管理，強(qiáng)化人員意識(shí)、消防技能，筑牢單位消防安全防火墻等提出了明確要求。隨后，又向建筑工程負(fù)責(zé)人講解了火災(zāi)基本類型、火災(zāi)發(fā)生的原因、火場(chǎng)自救和逃生方法等消防安全基本知識(shí)，并結(jié)合工地存在的違規(guī)用火用電、無證人員切割、焊接操作不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)事故的案例進(jìn)行詳細(xì)講解。

通過專家深入淺出、通俗易懂的培訓(xùn)講座和靈活多樣的宣傳活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了我縣建筑行業(yè)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了面對(duì)各種事故災(zāi)害的應(yīng)急處置能力，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建安全和諧城市產(chǎn)生了重要影響。

總之，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的支持和帶領(lǐng)下，通過采取行之有效的管理措施，我縣建筑業(yè)安全生產(chǎn)防災(zāi)減災(zāi)工作取得了很大的成果，為了進(jìn)一步做好防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)整治工作，我們將在以后的工作中繼續(xù)深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，增強(qiáng)我縣建筑業(yè)從業(yè)人員的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，加強(qiáng)相關(guān)技能培訓(xùn)，充分做好宣傳教育工作，使我縣安全生產(chǎn)管理工作再上新臺(tái)階，為平安、和諧做出新的貢獻(xiàn)。

應(yīng)急管理工作總結(jié)(篇10)

為全面加強(qiáng)我校應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)師生的公共安全意識(shí)，不斷提高廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的認(rèn)識(shí)和能力，依據(jù)市應(yīng)急辦《盤錦市教育局關(guān)于開展全市教育系統(tǒng)應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)的通知》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校于20xx年11月5日11月11日在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開展了應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)，并取得了明顯成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真部署

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急管理的領(lǐng)導(dǎo)，確保應(yīng)急管理工作取得實(shí)效，11月5日上午7：30，利用國旗下講話時(shí)間，校長(zhǎng)親自作了學(xué)校應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)的動(dòng)員，對(duì)整個(gè)宣傳活動(dòng)作了詳細(xì)的布置，明確了人員的職責(zé)，會(huì)后下發(fā)了《盤錦市第十中學(xué)應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)方案》。要求各位教師充分利用各種會(huì)議、活動(dòng)、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及應(yīng)急管理的法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)化全校師生對(duì)應(yīng)急管理工作的參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為全校應(yīng)急管理宣傳活動(dòng)的開展提供了強(qiáng)有力的保障。

二、精心組織狠抓落實(shí)

自教育局下發(fā)開展應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)通知以來，學(xué)校召開專題會(huì)議制定討論全校的宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案。為確保宣傳周活動(dòng)不走過場(chǎng)，達(dá)到預(yù)期效果，全校各部門強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保了活動(dòng)取得實(shí)效。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)張鐵強(qiáng)為組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次宣傳活動(dòng)的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。其他部門各負(fù)其責(zé)，全力配合學(xué)校做好本次宣傳周的活動(dòng)。

三、形式多樣內(nèi)容豐富

全校開展應(yīng)急管理現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)各年級(jí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，在應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)中開展了豐富多彩、效果顯著的宣傳活動(dòng)。

1、針對(duì)活動(dòng)意義和活動(dòng)目的，確定宣傳標(biāo)語為：落實(shí)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施。并張貼在綜合樓正門前陽臺(tái)上。

2、充分利用各種形式廣泛宣傳應(yīng)急管理法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識(shí)，針對(duì)學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，各班擇時(shí)組織以安全為主題的班隊(duì)會(huì)。

4、學(xué)校政教處牽頭，利用活動(dòng)課時(shí)間，組織學(xué)生觀看影像資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防地震、防食物中毒及交通安全教育，并指導(dǎo)學(xué)生辦一次安全教育手抄報(bào)。

6、做好全員應(yīng)急疏散預(yù)案，舉行突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練。11月7上午召開緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署安排緊急疏散的有關(guān)事宜，20xx年11月8日上午9：40在全校進(jìn)行消防、防震和校車逃生演練。整個(gè)撤離過程井然有序，沒有意外事故發(fā)生。聽到警報(bào)后，所有班級(jí)教室學(xué)生都能按順序由教室到達(dá)操場(chǎng)，撤離時(shí)組織有序，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，沒有推搡、擁擠現(xiàn)象發(fā)生。到達(dá)操場(chǎng)后，班主任清點(diǎn)人數(shù)，年級(jí)組長(zhǎng)匯總年級(jí)人數(shù)向總指揮報(bào)告。演練結(jié)束以后，各年級(jí)依照本年級(jí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

四、效果明顯深入人心

1、學(xué)校各部門對(duì)應(yīng)急管理工作的認(rèn)識(shí)明顯增強(qiáng)。經(jīng)過這次活動(dòng)，全校師生對(duì)應(yīng)急管理有了新的認(rèn)識(shí)。

2、教師和學(xué)生的應(yīng)急意識(shí)明顯提高。這次宣傳活動(dòng)中，應(yīng)急知識(shí)進(jìn)學(xué)校，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)，從而讓全校師生基本樹立了應(yīng)急管理理念，認(rèn)識(shí)到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個(gè)人，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識(shí)的重要性。這次宣傳活動(dòng)基本達(dá)到了正確引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、掌握防災(zāi)避災(zāi)基本技能的宣傳目的。

應(yīng)急管理工作總結(jié)(篇11)

今年以來，全區(qū)工貿(mào)行業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn)向好，截止目前，共發(fā)生一起工貿(mào)行業(yè)生產(chǎn)安全事故?，F(xiàn)將今年以來安全生產(chǎn)監(jiān)管工作匯報(bào)如下：

一、重點(diǎn)工作開展情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任。

一是進(jìn)一步明確責(zé)任，實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)班子分片包保責(zé)任制。今年年初我局下發(fā)了《關(guān)于xxxx年度xx區(qū)應(yīng)急管理局實(shí)行工貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)分片包保責(zé)任制的通知》，全局成立x個(gè)包保組，由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員任組長(zhǎng)，對(duì)全區(qū)工貿(mào)行業(yè)企業(yè)實(shí)行全覆蓋監(jiān)督檢查。

二是進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任。要求企業(yè)對(duì)照責(zé)任清單，認(rèn)真履行安全生產(chǎn)主體責(zé)任，采取有力措施，做到安全投入到位、安全培訓(xùn)到位、基礎(chǔ)管理到位、應(yīng)急救援到位，善于發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

（二）強(qiáng)化監(jiān)管，夯實(shí)企業(yè)安全基礎(chǔ)工作。

一是加大執(zhí)法檢查力度。今年我局結(jié)合三年專項(xiàng)整治行動(dòng)和大檢查大起底大整治專項(xiàng)行動(dòng)開展執(zhí)法檢查，重點(diǎn)檢查企業(yè)的存在的隱患、各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度和操作規(guī)程落實(shí)情況、事故隱患自查自改月報(bào)落實(shí)情況、特種作業(yè)人員的持證情況、應(yīng)急管理等相關(guān)情況。截至目前共開工貿(mào)行業(yè)執(zhí)法檢查xxx家，共查出各類隱患xxx項(xiàng)，下發(fā)限期整改指令書xx份，立案查處企業(yè)x家，共罰款人民幣x萬元。

二是聘請(qǐng)專家，開展四個(gè)專項(xiàng)整治。

1、金屬冶煉企業(yè)專項(xiàng)整治。年初我局對(duì)兩家涉及金屬冶煉的企業(yè)現(xiàn)狀評(píng)價(jià)報(bào)告書中存在的隱患問題進(jìn)行停產(chǎn)整改，并通過專家驗(yàn)收。在市局的統(tǒng)一部署下，上半年我局正在開展金屬冶煉行業(yè)專項(xiàng)整治，目前正處于自查自改階段。

2、粉塵涉爆企業(yè)專項(xiàng)整治。我局聘請(qǐng)專家對(duì)我區(qū)涉及粉塵涉爆企業(yè)逐一開展了專項(xiàng)檢查，并提出了問題和整改措施，我局同時(shí)下發(fā)了責(zé)令限期整改通知書x份，。截止目前x家粉塵涉爆企業(yè)，x家企業(yè)已基本整改完成，x家正在整改。

3、有限空間專項(xiàng)整治。為了進(jìn)一步做好有限空間專項(xiàng)整治工作，準(zhǔn)確辨識(shí)涉及有限空間企業(yè)，建立臺(tái)賬，我局專門聘請(qǐng)專家針對(duì)原有有限空間臺(tái)賬企業(yè)進(jìn)行重新辨識(shí)，并對(duì)企業(yè)有限空間作業(yè)場(chǎng)所警示標(biāo)識(shí)、勞動(dòng)防護(hù)用品的配備、教育培訓(xùn)、管理臺(tái)賬等進(jìn)行了檢查。根據(jù)市局有限空間專項(xiàng)整治推進(jìn)會(huì)后，我局舉辦了全區(qū)工貿(mào)行業(yè)有限空間作業(yè)安全現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)暨涉及有限空間作業(yè)安全專題培訓(xùn)班，共培訓(xùn)企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全員xx人、鎮(zhèn)街安全監(jiān)管人員xx人。上半年共開展有限空間專項(xiàng)檢查xx家，下發(fā)責(zé)令限期整改指令書x份，已完成整改驗(yàn)收x家。

4、涉氨制冷行業(yè)專項(xiàng)整治。我局聘請(qǐng)專家對(duì)我區(qū)涉案制冷兩家企業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，其中一家隱患較多，已被取締，另一家已整改完成。

三是開展“百企千人”大培訓(xùn)。

結(jié)合落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任三年專項(xiàng)整治行動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任，我局今年組織開展了三期企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全員培訓(xùn)班，共培訓(xùn)企業(yè)xxx余家、xxx余人。這三期培訓(xùn)班特意邀請(qǐng)了市安全生產(chǎn)宣教中心專家魯昱昊和市應(yīng)急管理局曹孝平支隊(duì)長(zhǎng)從企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全員應(yīng)該履行的職責(zé)，如何去履職以及結(jié)合近年來全國和我市一些安全生產(chǎn)事故典型案例發(fā)生的原因、收到的處罰等方面進(jìn)行了講解和警示，企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全管理人員的安全意識(shí)普遍上升了一個(gè)臺(tái)階，達(dá)到預(yù)期效果。

四是推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。今年全區(qū)共有xx家企業(yè)完成了安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)工作，尚有xx余家企業(yè)正在開展創(chuàng)建工作。

（三）大力宣傳《刑法修正案（十一）》有關(guān)安全生產(chǎn)的.解讀。

一是通過新聞媒體在xx區(qū)電視臺(tái)等專欄宣傳《中華人民共和國刑法修正案（十一）有關(guān)安全生產(chǎn)內(nèi)容。

二是通過我局創(chuàng)建的企業(yè)微信群進(jìn)行宣傳，發(fā)布相關(guān)警示案例，為全區(qū)大小企業(yè)xxx余家提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

三是開展培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國刑法修正案（十一）》相關(guān)內(nèi)容，全區(qū)重點(diǎn)企業(yè)xxx多家企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全員均參加了集中學(xué)習(xí)。

四是印發(fā)宣傳資料，面對(duì)面宣講。在全局x個(gè)包保組執(zhí)法檢查時(shí)向企業(yè)員工發(fā)放宣傳冊(cè)，宣講面對(duì)面。

二、存在問題

（一）安全基礎(chǔ)仍然薄弱。我區(qū)規(guī)下企業(yè)中大多數(shù)是小微企業(yè)，安全基礎(chǔ)差，主體責(zé)任落實(shí)不力，企業(yè)負(fù)責(zé)人雖然通過大培訓(xùn)得到較大提高，但安全投入不足，員工安全意識(shí)淡薄，安全管理不到位，仍然普遍存在，發(fā)生事故的風(fēng)險(xiǎn)仍然較大。

（二）基層沒有執(zhí)法權(quán)。開發(fā)區(qū)及鎮(zhèn)街普遍反映他們的安全監(jiān)管力度不夠，只有檢查權(quán)沒有處罰權(quán)。我局正在謀劃委托執(zhí)法，但基層執(zhí)法人員沒有專門的編制，都是兼職，且人員變動(dòng)頻繁，法律意識(shí)和知識(shí)相對(duì)較低，與當(dāng)前依法行政的要求有差距，行政執(zhí)法程序要求越來越嚴(yán)格，所以委托執(zhí)法的權(quán)限只能限于簡(jiǎn)易程序的當(dāng)場(chǎng)處罰。新《行政處罰法》今年x月xx日施行，新《法》對(duì)適用簡(jiǎn)易程序當(dāng)場(chǎng)處罰的金額進(jìn)行了調(diào)整，個(gè)人可以罰xxx、單位可以罰xxxx。但省廳的安全生產(chǎn)行政處罰自由裁量標(biāo)準(zhǔn)中，涉及到的行政處罰金額對(duì)單位沒有低于x萬的，所以委托執(zhí)法難以執(zhí)行。

三、下一步工作打算

為了有效遏制我區(qū)安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)，為今年安全生產(chǎn)目標(biāo)考核打個(gè)翻身仗，下一步監(jiān)管股將重點(diǎn)做好下幾個(gè)方面工作：

一是加大執(zhí)法檢查力度，擴(kuò)大覆蓋面。按照行政執(zhí)法“雙隨機(jī)”實(shí)行全員全年不間斷執(zhí)法，重點(diǎn)檢查安全基礎(chǔ)差的規(guī)下企業(yè)，力爭(zhēng)全覆蓋，查隱患，除風(fēng)險(xiǎn)，遏事故。

二是加大執(zhí)法處罰力度，促進(jìn)企業(yè)提高安全意識(shí)。按照行政執(zhí)法“處罰與教育相結(jié)合的原則”，對(duì)經(jīng)教育仍然安全意識(shí)差的企業(yè)，加大處罰力度，以罰促改，提高安全意識(shí)。

三是加大宣傳教育力度。通過對(duì)我區(qū)近年來發(fā)生的事故進(jìn)行分析研究，事故發(fā)生的主要原因都是由于企業(yè)主安全意識(shí)淡薄，對(duì)員工疏于管理，員工違章違規(guī)造成的。今年以來，我們正在對(duì)全區(qū)所有企業(yè)進(jìn)行地毯式摸排，確定每個(gè)企業(yè)的實(shí)際控制人（有的法定代表人長(zhǎng)期不在企業(yè)，并并不是實(shí)際控制人）和安全員，分期精心組織企業(yè)實(shí)際控制人和安全員培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。要求企業(yè)對(duì)一線員工的安全教育全年不得少于xx學(xué)時(shí)（以視頻累計(jì)時(shí)間為依據(jù)）。下一步執(zhí)法檢查時(shí)重點(diǎn)檢查企業(yè)對(duì)員工安全教育的學(xué)時(shí)累計(jì)，達(dá)不到學(xué)時(shí)要求的，將依法進(jìn)行處罰，旨在提高員工安全意識(shí)，杜絕違章違規(guī)，遏制事故。

四是繼續(xù)加大安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和風(fēng)險(xiǎn)管控“六項(xiàng)機(jī)制”建設(shè)的推進(jìn)力度。全面提高本質(zhì)安全度和安全管理水平。

五是創(chuàng)新監(jiān)管模式。全力推進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任險(xiǎn)，切實(shí)發(fā)揮安責(zé)險(xiǎn)的事故預(yù)防功能。以《安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)事故預(yù)防技術(shù)服務(wù)規(guī)范》為抓手，有效調(diào)動(dòng)社會(huì)力量共同參與安全生產(chǎn)工作，建立以安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)為紐帶的安全生產(chǎn)社會(huì)化服務(wù)機(jī)制，政府、企業(yè)、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、安全技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)共同參與。由承保方聘請(qǐng)第三方安全技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)或安全技術(shù)專家對(duì)所有參保企業(yè)進(jìn)行隱患排查，隱患排查臺(tái)賬反饋給區(qū)應(yīng)急局，由應(yīng)急局督促企業(yè)整改，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)管控和事故預(yù)防。

應(yīng)急管理工作總結(jié)(篇12)

在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市商務(wù)局的關(guān)心指導(dǎo)下，我局全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的總體目標(biāo)，群策群力、攻堅(jiān)克難，全縣商務(wù)工作快速發(fā)展?，F(xiàn)將上半年工作開展情況總結(jié)如下：

(一)社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)18%以上。1-5月，全縣實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額72411萬元，同比增長(zhǎng)xx.8%，完成全年目標(biāo)任務(wù)數(shù)19.52億元的38%。

(二)外貿(mào)進(jìn)出口增長(zhǎng)20%。今年1-5月，實(shí)現(xiàn)外貿(mào)進(jìn)出口額1450萬元美元，同比下降3.9%，完成全年目標(biāo)任務(wù)數(shù)4847萬美元的30%。

(三)第三產(chǎn)業(yè)增加值21.06億元。一季度完成37512萬元，同比增8.2%，完成全年目標(biāo)任務(wù)的17.8%。

(四)商貿(mào)業(yè)固定資產(chǎn)投資目標(biāo)值1.35億元。1-5月完成2289萬元(今年新納入統(tǒng)計(jì)，無同比數(shù))，完成全年目標(biāo)任務(wù)的17%。

(五)總部(樓宇)經(jīng)濟(jì)，轄區(qū)內(nèi)新增樓宇面積2.2萬平方米。我縣今年在建的樓宇經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目共有兩個(gè)，其中：鄭和商業(yè)廣場(chǎng)項(xiàng)目建筑總面積27151.5平方米;尚辰天景項(xiàng)目建筑總面積15853.75平方米。目前，兩個(gè)項(xiàng)目正在建設(shè)中，年底可竣工投入使用。

一是確保群眾吃上放心肉。我局牽頭，組織縣工商、動(dòng)檢、公安、食藥監(jiān)等部門，共出動(dòng)人員168人次、車40輛次，對(duì)全縣生豬定點(diǎn)屠宰場(chǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行了定期不定期檢查。完XX縣城生豬定點(diǎn)屠宰場(chǎng)關(guān)停工作、取締寶峰、二街小型屠宰場(chǎng)點(diǎn)工作;調(diào)整充實(shí)縣生豬定點(diǎn)屠宰工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，進(jìn)一步明確各部門工作職責(zé)。1-6月，全縣生豬定點(diǎn)屠宰場(chǎng)共屠宰生豬32333頭，檢出病害豬183頭，都及時(shí)進(jìn)行了無害化處理，真正讓群眾吃上了放心肉。

二是確保群眾吃上放心鹽。利用“3.15”消費(fèi)日活動(dòng)，向消費(fèi)者宣傳真假鹽辨別知識(shí)，分發(fā)宣傳資料3000余份。牽頭工商、公安、食藥監(jiān)局檢查65家食鹽經(jīng)銷店，未查出假鹽和違規(guī)食鹽。

三是確保群眾吃上放心食品。于元旦、春節(jié)、五一、國慶節(jié)、中秋節(jié)配合縣食品安全委員會(huì)成員單位，在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行了食品安全聯(lián)合大檢查，未發(fā)現(xiàn)過期、違規(guī)食品，進(jìn)一步規(guī)范了食品市場(chǎng)。

一是認(rèn)真開展家電下鄉(xiāng)工作。充分認(rèn)識(shí)家電下鄉(xiāng)和家電以舊換新工作的重要性，切實(shí)做好家電下鄉(xiāng)銷售網(wǎng)點(diǎn)管理工作，自4月開展家電下鄉(xiāng)工作以來，截止今年6月30日，網(wǎng)上備案登記家電下鄉(xiāng)銷售網(wǎng)點(diǎn)41家，共銷售家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品49009臺(tái)(件)，兌付財(cái)政補(bǔ)貼資金xx53萬元，兌付率 93.94%;

二是繼續(xù)落實(shí)“萬村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”建設(shè)工作和“創(chuàng)綠”工作。自開展“萬村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”建設(shè)以來，截至底，我縣共創(chuàng)建1家配送中心、108家農(nóng)家(資)店，農(nóng)家店輻射全縣7個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道，中央、省市補(bǔ)貼資金我縣每年均及時(shí)、足額發(fā)放至各農(nóng)家(資)店店主手中，未做任何截留。自開展“創(chuàng)綠”工作以來，截止20，我縣共創(chuàng)建“綠色商場(chǎng)”兩家、“綠色飯店”兩家。待今年市級(jí)指標(biāo)任務(wù)下達(dá)后，將積極開展相關(guān)工作。

三是進(jìn)一步加大酒類流通備案登記工作力度。加強(qiáng)與工商、質(zhì)監(jiān)等相關(guān)部門的溝通，加大酒類市場(chǎng)監(jiān)管，提高酒類經(jīng)營(yíng)備案登記率，加快實(shí)施酒類流通隨附單制度。

四是加快農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)。完XX縣城中和市場(chǎng)、南門農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、挨山村農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等改造工作。為加快我縣農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造升級(jí)，深入推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)工作，全面改造市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生，保障群眾食品安全，提高城市品位，擬定了《XX縣農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)與改造工作實(shí)施方案》。

一是按時(shí)完成加油站年檢工作。我縣境內(nèi)現(xiàn)有加油站34座，其中，中石化15座、中石油5座、社會(huì)加油站14座。按照市商務(wù)局要求，今年4月我局組織相關(guān)單位完成對(duì)34座加油站的年檢工作，并上報(bào)市級(jí)審核通過。

二是加強(qiáng)監(jiān)管，保障供應(yīng)。加強(qiáng)對(duì)加油站的日常監(jiān)管工作，制定應(yīng)急機(jī)制，掌握市場(chǎng)購、供、存情況，協(xié)調(diào)經(jīng)營(yíng)企業(yè)增加市場(chǎng)供給，確保防汛抗旱用油和市場(chǎng)供應(yīng)。在柴油供應(yīng)緊張時(shí)期，積極協(xié)調(diào)中石化等公司保障農(nóng)業(yè)抗旱及縣內(nèi)重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目用油。

三是轉(zhuǎn)變思路，促進(jìn)加油站建設(shè)。幫助中石油取得環(huán)湖南路5座加油站、強(qiáng)林石化2座加油站的核準(zhǔn)批復(fù)。積極支持中石油、中石化在我縣投資新建加油站。目前，在中石油、中石化擬投資建設(shè)的27座加油站中，已完成17座加油站的選址工作，并出具規(guī)劃選址意見及紅線圖;完成10座加油站的征地拆遷工作;將加油站建設(shè)用地列為我縣第九批次上報(bào);完成中石油10座、中石化11座加油站資料上報(bào)工作。

我縣總部(樓宇)經(jīng)濟(jì)正處在起步發(fā)展階段，為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，促進(jìn)城市建設(shè)與產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)總部(樓宇)經(jīng)濟(jì)聚集發(fā)展，與XX市總部(樓宇)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接，我縣成立了XX縣總部(樓宇)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全縣總部(樓宇)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展進(jìn)行引導(dǎo)。經(jīng)過努力，我縣年轄區(qū)內(nèi)新增商務(wù)樓宇的開發(fā)面積為2.58萬平方米，超額完成市級(jí)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。今年新建的鄭和商業(yè)廣場(chǎng)及尚辰天景項(xiàng)目(總建筑面積約4.3萬平方米)預(yù)計(jì)年內(nèi)可竣工。

我縣再生資源回收主要以廢舊金屬、廢紙、廢塑料等為主，商務(wù)部門牽頭政府各職能部門對(duì)全縣再生資源回收點(diǎn)情況進(jìn)行調(diào)查，積極協(xié)調(diào)縣治安大隊(duì)，請(qǐng)他們到會(huì)講課，對(duì)各掛靠點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn)，要求回收公司必須證照齊全，守法經(jīng)營(yíng)，規(guī)范了市場(chǎng)秩序，堵住了不法分子的違法行為。創(chuàng)建的15家“綠色回收站點(diǎn)”順利通過了市里的驗(yàn)收檢查。目前，我縣共有6家再生資源回收公司，44個(gè)回收站點(diǎn)。

教學(xué)管理工作總結(jié)范文

時(shí)光如水，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間這一階段的工作已經(jīng)結(jié)束，但這段時(shí)間非常的難忘，點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。為了寫好工作總結(jié)我們要不斷努力，通過工作總結(jié)，可以明確我們下一階段的工作方向、工作目標(biāo)。如何才能將總結(jié)清晰而有條理呢？下面是小編幫大家整理的教學(xué)管理工作總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

教學(xué)管理工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期的工作任務(wù)基本完成，在一學(xué)期的教學(xué)過程中，孩子們經(jīng)歷的質(zhì)和量的變化，而且接受能力快，孩子們的進(jìn)步，我們看在眼中，喜在心里，望子成龍成鳳的孩子家長(zhǎng)更是不言而喻。

首先，孩子們的進(jìn)步!由于年齡的增長(zhǎng)，孩子們的能力也逐步增強(qiáng)，由灑飯一滿桌哭著找老師到現(xiàn)在自己收拾桌椅;從自己鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和請(qǐng)求他人幫助;從爭(zhēng)搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩;從被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被……都是他們的進(jìn)步!學(xué)習(xí)方面，到大班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié)，時(shí)間也慢慢加長(zhǎng)，孩子們?cè)诮邮苣芰妥晕艺{(diào)節(jié)能力得到了加強(qiáng)!

再次，共同的適應(yīng)!由中班到大班，教師從三位到兩位，工作量和負(fù)荷多了許多，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更重，由不適應(yīng)到喜歡，也經(jīng)歷了一段較長(zhǎng)的時(shí)間，現(xiàn)在孩子們正在長(zhǎng)大，老師們也在成長(zhǎng)，在孩子們一次又一次渴望成長(zhǎng)的眼神中，我們這些老師都“長(zhǎng)大”了許多，孩子們和我們相處的很融洽，我們和大一班融為了一體，努力向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈!

還有，家長(zhǎng)的支持和合作。在這一學(xué)期里，我們共舉了一次“親子活動(dòng)”，一次“慶六一家園聯(lián)歡會(huì)”，一次幼兒“書畫作品展”，一次幼兒“穿衣服”比賽，一次幼兒體檢，一次幼兒“疊被子”比賽，另外還電話溝通，家訪，晨間活動(dòng)等等，進(jìn)行了大量的家園聯(lián)系工作。有時(shí)，家長(zhǎng)來幼兒園告狀，孩子怎么樣，需要我們進(jìn)行教育，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀，我們經(jīng)過談話，需要家長(zhǎng)的支持和配合，這些使我們工作進(jìn)行得更加順利和井井有條。

環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在幼兒學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境中，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。我園在環(huán)境布置上，我們根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣，構(gòu)畫設(shè)計(jì)幼兒園整體格局，比去年老園教室更加增加了其質(zhì)量以及趣味性和科學(xué)性，把整個(gè)活動(dòng)室的一邊。孩子們?cè)缟铣块g活動(dòng)到早操時(shí)，都是依依不舍的離開區(qū)域;由于環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提高了幼兒的出勤率，也使我班絕大數(shù)幼兒來園較早，活動(dòng)效率也由此提高了不少。

另外，教師的成長(zhǎng)。進(jìn)入大班，課程的增多，使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了許多，今天把明天一天的課備好，及時(shí)作好教具，有的需要家長(zhǎng)配合，由此也提高了我們與家長(zhǎng)溝通的'能力。教師的工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加，還有自我認(rèn)識(shí)的提高，自我管理，組織能力的提高，在沒有副班教師的配合下，不僅要授完課，還要眼觀四路，耳聽八方，確保孩子的安全。另外，利用中午時(shí)間，看點(diǎn)書，經(jīng)常把一點(diǎn)有用的東西貼在外面，和家長(zhǎng)共同提高。積極進(jìn)修，在工作保證的基礎(chǔ)上，也端正了教師的認(rèn)識(shí)態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高。

工作的成果。在這一學(xué)期中，我們積極工作，努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作，積極參與了各項(xiàng)活動(dòng)，在衛(wèi)生方面，我們注意環(huán)境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來既干凈又寬暢;午睡時(shí)，注意到每個(gè)幼兒，確保幼兒安全，定期曬被褥，所以保證幼兒的出勤率。在幼兒才藝展出時(shí)，只有和家長(zhǎng)溝通好，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來。當(dāng)然，在課程上，我們也要認(rèn)真?zhèn)浜?，盡量照顧到每一個(gè)幼兒!

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，才能使工作做得更好，我們相信，在以后會(huì)做得更好。

教學(xué)管理工作總結(jié) 篇2

教學(xué)管理工作在使學(xué)校形成穩(wěn)定協(xié)調(diào)的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作順利進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平等方面發(fā)揮著重要作用，為了搞好學(xué)校教學(xué)管理工作，特提出以下基本要求：

一、指導(dǎo)思想

教學(xué)管理工作要認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針和政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，突出高職高專教育特色，努力促進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、現(xiàn)代化。

二、人員素質(zhì)要求

教學(xué)管理工作人員應(yīng)熱愛本職工作，提高對(duì)教學(xué)管理工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感。在工作中樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)的、現(xiàn)代的管理方法和技術(shù)，精益求精地做好本職工作。

三、基本工作要求

教學(xué)管理工作應(yīng)遵循教育、教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的管理方法，科學(xué)地利用和改善教學(xué)環(huán)境與教學(xué)條件，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的全過程進(jìn)行精心計(jì)劃、合理調(diào)度、嚴(yán)密運(yùn)行、監(jiān)控保證，使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作均能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，順利進(jìn)行。

四、規(guī)范化要求

實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作規(guī)范化是教學(xué)管理工作的核心內(nèi)容，為此應(yīng)對(duì)教學(xué)中的各項(xiàng)工作，教學(xué)中的每一環(huán)節(jié)，提出明確的規(guī)范化要求，做每一項(xiàng)工作時(shí)均有正確的指導(dǎo)思想、明確的工作要求、合理的工作程序與工作方法，便于檢查、評(píng)價(jià)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

五、制度化、程序化要求

在教學(xué)管理工作中既要加強(qiáng)目標(biāo)管理，又要重視過程管理。目標(biāo)管理提出了工作目標(biāo)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，而過程管理是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理采取的必要措施和保證。為使過程管理按時(shí)、有序、提高效率，應(yīng)使教學(xué)管理中的常規(guī)工作制度化，按時(shí)有序進(jìn)行，以形成各項(xiàng)工作主動(dòng)按期開展的良性循環(huán)。

六、建立質(zhì)量保證體系

為使教學(xué)有穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)管理工作中應(yīng)重視建立質(zhì)量保證體系。深化高職高專教育改革，深化課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，嚴(yán)格管理和考核，是最重要的教學(xué)質(zhì)量保證措施。

七、建立質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)控體系

為保證教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)管理工作中應(yīng)建立質(zhì)量評(píng)價(jià)、監(jiān)控體系。制訂科學(xué)的，符合高職高專教育特色的學(xué)校建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并以此評(píng)價(jià)和改進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)工作，規(guī)劃學(xué)校、專業(yè)、課程的發(fā)展和建設(shè)。

八、建立激勵(lì)機(jī)制

教學(xué)管理工作應(yīng)建立有效的激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)制度，以利于調(diào)動(dòng)廣大教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)熱情和積極性，增強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)改革的深入進(jìn)行。

九、應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助管理

教學(xué)管理工作應(yīng)推廣和應(yīng)用現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)輔助管理。應(yīng)廣泛應(yīng)用在學(xué)生成績(jī)管理，教學(xué)計(jì)劃管理，教學(xué)調(diào)度，教師業(yè)務(wù)檔案，教師教學(xué)評(píng)估統(tǒng)計(jì)分析，實(shí)驗(yàn)設(shè)備及實(shí)踐教學(xué)管理等方面，以提高教學(xué)管理工作效率和質(zhì)量。

十、加強(qiáng)思想政治工作

教學(xué)管理工作應(yīng)加強(qiáng)思想政治工作，以保證學(xué)校的教學(xué)工作、教學(xué)改革工作順利進(jìn)行，促進(jìn)教書育人、管理育人，全面提高教師素質(zhì)、管理工作人員素質(zhì)和學(xué)生素質(zhì)。

對(duì)于有效教學(xué)，談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，要說感受可節(jié)課是否有效，老師的一頭自己是十分重要的。對(duì)教材的充分理解，之后備好一節(jié)課。上課前的教具學(xué)具的準(zhǔn)備，對(duì)教案的熟悉，都是必不可少的。到了上課的時(shí)候，老師良好的教學(xué)素質(zhì)，對(duì)課堂的掌握，教學(xué)中練習(xí)的設(shè)計(jì)是否合理科學(xué)，有沒有考慮到面向全體學(xué)生、是否做到每一次練習(xí)都有明確的目標(biāo)和要求，從而達(dá)到鞏固知識(shí)、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的等等各方面無不關(guān)系到教學(xué)的效果。

所以，我覺得備課這一個(gè)環(huán)節(jié)，是上課有效的前提。教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過程，但生成并不意味著不需要預(yù)設(shè)、不需要備課。相反，有效的教學(xué)對(duì)預(yù)設(shè)的要求不是降低了，而是提高了。預(yù)設(shè)要能真正關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和為每個(gè)學(xué)生提供主動(dòng)積極活動(dòng)的保證;能為師生在教學(xué)過程中發(fā)揮創(chuàng)造性提供條件;能促使課堂多向、多種類型信息交流的產(chǎn)生并及時(shí)反饋。

首先，要認(rèn)真鉆研教材，為“預(yù)設(shè)”打好基礎(chǔ)。教材是教學(xué)內(nèi)容的載體，每一位教師都要認(rèn)真研讀、感悟、領(lǐng)會(huì)教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所提供的數(shù)學(xué)活動(dòng)的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法和學(xué)生活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵，這樣才能體會(huì)新教材蘊(yùn)含的教學(xué)理念，備出高質(zhì)量的教學(xué)預(yù)案。

其次，要改變備課模式，變“教案”為“學(xué)案”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，一切知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的獲得都依賴于學(xué)生的自主建構(gòu)、自我內(nèi)化。離開了“學(xué)”，再精心的“設(shè)計(jì)”也沒有意義，教師要充分考慮，預(yù)設(shè)學(xué)生可能出現(xiàn)的情況，并采取相應(yīng)的對(duì)策。即對(duì)整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行一種有準(zhǔn)備、有意識(shí)的預(yù)設(shè)。

教學(xué)過程是動(dòng)態(tài)生成的，盡管教師在備課時(shí)已經(jīng)對(duì)課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè)，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對(duì)信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。做到：心中有案，行中無案，寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動(dòng)態(tài)的教學(xué)中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)過程，推進(jìn)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。所以在教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生有了火花生成時(shí)，不要被這種火花電倒，應(yīng)該采取積極的鼓勵(lì)態(tài)度，如果學(xué)生的這種火花在課堂上無法進(jìn)行研究或展開的，則留到課余或其他條件成熟時(shí)再研究，而這個(gè)過程需要教師全程參與和關(guān)注，不要簡(jiǎn)單的布置學(xué)生下課之后再研究，然后就不了了之，學(xué)生由于受到年齡、心理方面的影響，不可能會(huì)再進(jìn)行進(jìn)一步的研究，一次機(jī)會(huì)也就這樣消失了。而在課堂中能研究的、能放大的，則必須敏感的捕捉和利用起來，要讓學(xué)生有這樣的感覺。

教學(xué)管理工作總結(jié) 篇3

本學(xué)期，我擔(dān)任2班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各科任教師的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

一、培養(yǎng)良好的班集體

能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）注重教室文化的建設(shè)

開學(xué)初，學(xué)校提出了要重視教室文化的建設(shè)，我組織全班學(xué)生把教室布置好，爭(zhēng)取讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄和才藝展示欄。板報(bào)取材主要來原于學(xué)生自己，由學(xué)生自己提供材料。這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。另外每次班刊均由各班組負(fù)責(zé)，并進(jìn)行優(yōu)秀班刊的評(píng)選，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。而且在班級(jí)里還成立了紀(jì)律委員會(huì)，讓學(xué)生們相互監(jiān)督，以確保班級(jí)紀(jì)律的優(yōu)秀。每個(gè)月在班會(huì)上評(píng)選出“月行為規(guī)范優(yōu)秀學(xué)生”、“上課積極與教師配合的學(xué)生”等。旨在培養(yǎng)學(xué)生的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的參與精神。

（二）注意班干部的培養(yǎng)

班干部由學(xué)生自愿和學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。而且，定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)匯報(bào)班級(jí)出現(xiàn)的各種情況，并研究解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。

（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

初二下學(xué)期的學(xué)生由于進(jìn)校有一年多了，還沒有感覺到升學(xué)上的壓力，對(duì)學(xué)校的環(huán)境已經(jīng)很熟悉了，資格已很老了，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、遲到、進(jìn)游戲室、上網(wǎng)吧等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。因?yàn)槌踔腥辏醵侵陵P(guān)重要的一年，好多學(xué)生就是在初二掉隊(duì)的。

教學(xué)管理工作總結(jié) 篇4

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，教學(xué)常規(guī)落實(shí)的好與壞直接決定著教學(xué)的質(zhì)量，因此我校把教學(xué)常規(guī)的檢查作為重中之重，也是過程管理中的重要組成部分。我們不定期的抽查了備課、上課、作業(yè)與批改，找出了優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了不足，有效的指導(dǎo)了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

（一）備課

大部分老師的備課規(guī)范，內(nèi)容完整。能夠設(shè)計(jì)知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)緯度目標(biāo)，注重過程和方法，課堂教學(xué)后寫出了教學(xué)反思，體現(xiàn)了備課的實(shí)用性，能根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真寫好教案設(shè)計(jì)，教案的設(shè)計(jì)體現(xiàn)完整的教學(xué)過程，能清楚的顯示出解決重難點(diǎn)的措施及學(xué)法指導(dǎo)，有過去簡(jiǎn)單的知識(shí)結(jié)構(gòu)或知識(shí)要點(diǎn)式備課過渡到重點(diǎn)突出式備課。

新授課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課三種備課質(zhì)量較前，有了很大進(jìn)步，教師的教育理念正在轉(zhuǎn)變，過去簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)式備課正在向注重教學(xué)過程備課轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)問題意識(shí)師生互動(dòng)、合作、探究開始走進(jìn)教案，集體備課較前加強(qiáng)了。涌現(xiàn)出了一批備課細(xì)心認(rèn)真，書寫規(guī)范的老師，田麗昕、周正、田艷梅、黎紅芹、賈燕妮。

（二）聽課

聽課數(shù)量達(dá)到了學(xué)校規(guī)定的要求。大部分教師聽課后按學(xué)校要求進(jìn)行了評(píng)課，評(píng)課質(zhì)量也較前有了很大提高，能從教學(xué)思想、教學(xué)過程、突破重點(diǎn)難點(diǎn)的措施、教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。也有數(shù)教師聽課評(píng)課簡(jiǎn)單，優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少，新課改理念少，切不重要害。習(xí)題課、講評(píng)課教案存在應(yīng)付等。

今后要針對(duì)出現(xiàn)的問題：

一是要加強(qiáng)調(diào)控；

二是學(xué)科帶頭人要充分應(yīng)有的骨干作用；

三是個(gè)人備課規(guī)范的老師要限期整改。

課時(shí)備課在注重格式的基礎(chǔ)上，備課要體現(xiàn)教學(xué)過程，每一部分的教學(xué)方法及教學(xué)意圖，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，新課程中不同欄目教學(xué)方法的運(yùn)用都要體現(xiàn)在備課中，既要體現(xiàn)課堂上師生互動(dòng)過程，又要體現(xiàn)探究合作學(xué)習(xí)的知識(shí)體系，及突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的方法等。凡是備課筆記只寫簡(jiǎn)案的老師，特別是年輕教師，備課筆記檢查視為最低分。

（三）作業(yè)批改與輔導(dǎo)

大部分教師作業(yè)量足，批改及時(shí)，批入記錄填寫完整、規(guī)范，個(gè)別教師作業(yè)量不夠。

（四）教研活動(dòng)按照教研計(jì)劃有序進(jìn)行

教研組長(zhǎng)組織活動(dòng)及時(shí)，評(píng)課時(shí)能夠?qū)φn的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)課，提供活動(dòng)的老師的說課，教案設(shè)計(jì)也能按照布置的教研內(nèi)容進(jìn)行，教研活動(dòng)沒走過場(chǎng)，不搞形式，起到了推動(dòng)學(xué)科教學(xué)，提高課堂效率的作用。但在新課程的教研活動(dòng)方面，還存在著教師、學(xué)生互動(dòng)方式的轉(zhuǎn)變還不夠大，教材的把握還不夠好。

（五）整改措施：

我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查力度，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，有效的指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)管理工作。

教學(xué)管理工作總結(jié) 篇5

班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。作為一名小學(xué)的班主任，班主任工作的確給我?guī)碓S多需要總結(jié)與反思的地方，在此我將自己的一些想法與反思總結(jié)成以下幾點(diǎn)：

一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、禮貌，影響到良好群眾的構(gòu)成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際狀況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾?；张鍘z查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。

二、讓學(xué)生參與班級(jí)管理，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性

班主任是班級(jí)的組織者，要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，務(wù)必領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的用心性，讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來，我充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，帶好和管理好班群眾，讓他們真正成為我的得力助手。

1、樹立威信，熱情幫忙。

班干部威信高低是一個(gè)班級(jí)各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫忙。要求其他同學(xué)才會(huì)樂意理解和改正。

2、對(duì)班干部要放手，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí)，我就為他排憂解難。慢慢地班干部們工作主動(dòng)，也敢于指出班中的不良作風(fēng)，使我能更徹底地了解班級(jí)的狀況，更好更順利地開展工作。

3、召開會(huì)議。

定期內(nèi)召開班干會(huì)議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學(xué)都能大膽地提議，而我對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，指出他們的缺點(diǎn)，并給予指導(dǎo)，幫忙他們克服。

三、做一個(gè)以德服人、“人和”的班主任

首先我期望培養(yǎng)孩子成為一個(gè)有“德”的人，因此在平日的中我十分注重德育的滲透，經(jīng)常結(jié)合教學(xué)資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、群眾主義、愛國主義等德育教育，我要讓學(xué)生明白在他成才之前首先要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)品德高尚的人。

“公正”也是學(xué)生所看重的一項(xiàng)教師品質(zhì)，因此對(duì)于所有的學(xué)生我都會(huì)一視同仁，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)，我會(huì)及時(shí)做出表揚(yáng)，而當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我也會(huì)做出合理的批評(píng)與教育。不會(huì)因?yàn)樗煽?jī)好而心存袒護(hù)，而對(duì)成績(jī)差的學(xué)生抱有偏見。

其次，成為一名“人和”的班主任一向是我追求的目標(biāo)，當(dāng)然“人和”的班主任也就應(yīng)是有威信的，而威信并非憑空產(chǎn)生，是要靠自己樹立的，以身作則，言教不如身教，良好的身教是樹立威信的最好。另一方面“人和”的班主任又就應(yīng)是具有親和力的，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都是有情感的，如果威信能使學(xué)生對(duì)教師敬重，那親和則使學(xué)生對(duì)教師不會(huì)敬而遠(yuǎn)之，情感像一根紐帶，把教師與學(xué)生緊緊聯(lián)系在一齊。在日常的工作中，用“愛”的思想來指導(dǎo)我們的工作。當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)，教師看似不經(jīng)意地摸摸其腦袋或拍拍其肩膀、后背等，都會(huì)給學(xué)生帶來很大鼓動(dòng)。在和學(xué)生交流時(shí)我會(huì)注意自己的語氣和語速，讓學(xué)生感受到我對(duì)他的重視與尊重。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能透過家長(zhǎng)來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們持續(xù)聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

以上就是我個(gè)人班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然，我做得還不夠，有待于進(jìn)一步提高。相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。

教學(xué)管理工作總結(jié) 篇6

一年一度的全區(qū)城內(nèi)教育教學(xué)管理檢查工作于11月23日在我校正式拉開帷幕。歷時(shí)一個(gè)多上午的緊張角逐檢查工作在我校圓滿結(jié)束。檢查組在我校聽了四年組任課教師的六節(jié)課，(其中有四年二班崔鵬輝老師的數(shù)學(xué)課、王亞娟老師的語文課、魏艷雪主任的音樂課、穆菊老師的科學(xué)課、趙洪宇老師的體育課和孫亞楠老師的英語課)檢查了全體任課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和聽課筆記。檢查了科學(xué)、品社、和綜合實(shí)踐學(xué)科的作業(yè);班主任教師的作業(yè)，語文生字抽測(cè)到的班級(jí)有：(一年一班、一年三班、三年一班、三年二班)數(shù)學(xué)作業(yè)是三年一班、三年二班，作文抽測(cè)到五年二班、五年三班。基本功抽測(cè)到的教師是：付春華老師、穆菊老師、王洪波老師，學(xué)生測(cè)試是四年三班。

此次檢查科學(xué)公正，完全按抽簽決定檢測(cè)人選，象穆菊老師連中三獎(jiǎng)(課、基本功、作業(yè))，王亞娟老師(課和學(xué)生抽測(cè))，王洪波老師連中二獎(jiǎng)(基本功和作業(yè))，全體教師都充分重視這次檢查，不管抽到誰，都欣然接受，沒有抽測(cè)到的教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫住，體現(xiàn)出全校一盤棋的合作氛圍。

這次檢查從整體來看時(shí)間緊、任務(wù)重、速戰(zhàn)速?zèng)Q、效果比較好。從檢查組交流時(shí)對(duì)逸夫的工作成績(jī)肯定得充分;(為我們樹立信心)問題指出得準(zhǔn)確;(使我們心服口服一針見血)希望提得中肯;(為我們提出了前進(jìn)的目標(biāo))。

檢查組對(duì)逸夫小學(xué)的未來充滿希望，總體評(píng)價(jià)是：變化大、思路清、工作到位、效果明顯。

教師隊(duì)伍建設(shè)：有特點(diǎn)、抓月考、促進(jìn)提高，教師都有自學(xué)讀書心得體會(huì)，設(shè)計(jì)了獨(dú)具特色的自學(xué)摘錄寶典，彰顯了每位教師的個(gè)性，充滿個(gè)性風(fēng)格?；竟ΤＷゲ恍福Ｒ?guī)管理制度化、規(guī)范化、

聽課記錄：本數(shù)全、節(jié)數(shù)夠、都有間評(píng)、總評(píng)。但部分教師的評(píng)語套話嚴(yán)重，千篇一律，放在任何一節(jié)課上都可以，課改理念不明顯，有雷同現(xiàn)象。單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)而完成聽課節(jié)數(shù)。(扣1分)

孫勁松主任對(duì)教學(xué)工作的評(píng)價(jià)是兩個(gè)字：1、“全”。2、“實(shí)”。

一、“全”。1、文字性材料全。2、教學(xué)設(shè)計(jì)本數(shù)全。3、內(nèi)容課時(shí)設(shè)計(jì)全。

二、“實(shí)”。串課記錄、科研立項(xiàng)、質(zhì)量分析等材料記錄翔實(shí)。

教學(xué)設(shè)計(jì)存在和注意的問題：

1、設(shè)計(jì)的東西和呈現(xiàn)的東西應(yīng)一致。

2、教學(xué)準(zhǔn)備錄音、掛圖課堂痕跡要有、要合理。

3、反思要有針對(duì)性，形式不一樣，方式方法不靈活。反思的問題下一節(jié)是否改進(jìn)，把思的問題落到實(shí)處。

4、信息技術(shù)提問都是打的有些失真。(扣1分)(六節(jié)課扣1。42分)

作業(yè)問題：要注意養(yǎng)成習(xí)慣的指導(dǎo)，“飛”筆順應(yīng)該是橫折彎鉤，學(xué)生寫成橫折折鉤了，去年就有，今年仍存在。如：“抹”是形聲字，上橫長(zhǎng)學(xué)生明顯錯(cuò)誤，教師沒發(fā)現(xiàn)。在數(shù)學(xué)本中學(xué)生的錯(cuò)字連篇，一頁中有5個(gè)字以上的錯(cuò)誤。如：就、式等不該跨刀的都跨刀。多寫一撇。數(shù)學(xué)中教師注意得少一些。既然抄題也要正確。語文生字寫一行空一行，教師沒有批改的痕跡。希望教師在批改上再細(xì)一些。

作文批改比較詳細(xì)認(rèn)真。評(píng)語有擠占的現(xiàn)象。如果評(píng)語寫不下，在下頁寫沒什么不可以。教師的字跡要更工整些，可操作性強(qiáng)些。還有一篇文章題目是《暴雨》文章用等多，教師用紅筆改成下邊是水了。(作業(yè)扣1分)

幼兒工作：報(bào)表及時(shí)，專用教室、專用衛(wèi)生間、資金投入大、課程齊全開齊。學(xué)區(qū)幼兒工作開展得好，報(bào)表及時(shí)。全區(qū)四節(jié)幼兒展示課就有逸夫?qū)W區(qū)幼兒園一節(jié)。

張勇股長(zhǎng)：

工作扎實(shí)、變化大具體體現(xiàn)：

1、領(lǐng)導(dǎo)變化大。

2、環(huán)境變化大。

3、教師變化大。

老師的工作熱情高，積極性高體現(xiàn)在：聽課和基本功抽到誰都能高高興興的參與沒有躲閃的現(xiàn)象，這就是一大變化。

檢查的項(xiàng)目：

1、普教報(bào)表挺好，很認(rèn)真。

2、學(xué)籍：裝訂整齊，內(nèi)容清楚，轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入內(nèi)容翔實(shí)，管理到位。

對(duì)老師的學(xué)籍填寫有幾點(diǎn)要求：(從小學(xué)跟到初中九年的時(shí)間)

1、語言恰當(dāng)、多用鼓勵(lì)性語言。

2、老師的填寫字跡要工整，不要寫連筆字。

3、不要寫官話套話，抓住特點(diǎn)寫誰像誰。(扣0.5分)

教師的基本功：簡(jiǎn)筆畫比較好。

希望教師的素質(zhì)亟待提高，文化素質(zhì)，字的間架結(jié)構(gòu)，駕馭課堂教學(xué)的能力。

下一步的重點(diǎn)工作，要全心全意抓質(zhì)量、抓成績(jī)。

教學(xué)質(zhì)量是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱苦的工程。首先是保證時(shí)間，如果時(shí)間都保證不了，該上40分上20分，違背教育規(guī)律，談質(zhì)量就是一句空話。更不能占用第一節(jié)的黃金時(shí)間段，我們知道一天之計(jì)在于晨，早晨是記憶和學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，這段時(shí)間人的頭腦最清晰，學(xué)習(xí)效率最高，教師要講一些難記憶的，特別是重點(diǎn)內(nèi)容、記憶的知識(shí)放在這里完成，會(huì)受到事半功倍的教學(xué)效果。早上學(xué)生來齊了，就要講新課，別利用這個(gè)時(shí)間補(bǔ)作業(yè)和課堂練習(xí)，這是一種無形的資源浪費(fèi)。教學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣，如果中間缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)中間都無法連上。教學(xué)工作干不了機(jī)件，搞不了突擊，不能急功近利。只能一步一個(gè)腳印，沒有捷徑可走，段段清，堂堂清，不欠賬，才能一分付出一分收獲。

希望我們的老師從現(xiàn)在做起，從自己做起，多一分付出，少一分埋怨，多鉆研教材，少做一些無用功，多反思自我，多提高自己，多想一些辦法，多研究教學(xué)方法，多科學(xué)的利用時(shí)間，多分析學(xué)生的癥結(jié)，問題所在，多分析教學(xué)重點(diǎn)，少拖泥帶水，抓住教學(xué)的黃金時(shí)間，上好課，有計(jì)劃地做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)，千方百計(jì)的提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)管理工作總結(jié) 篇7

在競(jìng)爭(zhēng)加劇的社會(huì)大氛圍下，教師始終在追求頂端教育質(zhì)量，工作壓力有增無減。校長(zhǎng)必須正視教師“加負(fù)”問題，如果讓教師傷心，那么教育肯定辦不好。因此，課堂教學(xué)工作管理應(yīng)該是有目的地挖掘人的潛能和個(gè)性，促使人身心全面發(fā)展的一種教育教學(xué)活動(dòng)。所以，校長(zhǎng)在課堂教學(xué)工作管理中應(yīng)營(yíng)造一種人性化的管理文化。

校長(zhǎng)思考的問題

在課堂教學(xué)工作管理中，校長(zhǎng)為了營(yíng)造人性化管理文化，應(yīng)該常常思考如下幾個(gè)問題：

1、如何營(yíng)造人性化管理文化，提高全體老師素質(zhì)與教育能力？

2、如何營(yíng)造人性化管理文化，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性？

3、如何營(yíng)造人性化管理文化，使學(xué)生獲得快樂成長(zhǎng)？

4、如何營(yíng)造人性化管理文化，使教師喜歡校長(zhǎng)深入課堂隨堂聽課？

營(yíng)造人性化管理文化過程中，校長(zhǎng)應(yīng)該和藹可親、平易近人、有學(xué)者的風(fēng)范、長(zhǎng)者的胸懷、智者的眼光。既是管理者，又是老師的知音；既是學(xué)生的良師，又是學(xué)生的朋友。校長(zhǎng)應(yīng)心系師生，為他們排憂解難，解決后顧之憂。要廣開言路，善于傾聽各方面的意見。特別是來自一線的建議和監(jiān)督，以構(gòu)建和諧的干群關(guān)系、師生關(guān)系。從而形成積極向上、生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)文化和工作氛圍。

在課堂教學(xué)工作管理中，校長(zhǎng)要善于團(tuán)結(jié)同志，知人善任，賦予他們以力量，鼓勵(lì)實(shí)干者，使其“八仙過海，各展其能”，做到人盡其才，才盡其用。處理問題時(shí)要冷靜、換位思考，善于反省自身并主動(dòng)檢討自己的行為。在與老師的交流上，要以自己的人格魅力影響人，真誠地對(duì)待你周圍的人。

校長(zhǎng)的規(guī)范管理

教師從事的勞動(dòng)是需要發(fā)揮人的聰明才智的勞動(dòng)。教師作為特殊的腦力勞動(dòng)者，普遍具有強(qiáng)烈的自尊心和自我表現(xiàn)欲望。他們希望校長(zhǎng)能以人文化的民主作風(fēng)，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)出一種民主和諧寬松的環(huán)境，使大家心情舒暢，和睦共處，自我約束而又自我完善。

因此，校長(zhǎng)在課堂教學(xué)工作管理中，要以人為中心，要充分尊重教師情感、行為價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等因素，從了解教師的需求抓起，尊重教師的勞動(dòng)，肯定教師的價(jià)值，尊重教師的基本權(quán)利，關(guān)注教師的發(fā)展。

1、激勵(lì)機(jī)制

（1）教師激勵(lì)機(jī)制

一個(gè)優(yōu)秀的教師集體，一定要充分考慮每位教師在這個(gè)集體中的感受，校長(zhǎng)要根據(jù)每個(gè)人的業(yè)務(wù)、性格特點(diǎn)，安排好教師的工作，讓每個(gè)老師都發(fā)揮所長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校要制定一些激勵(lì)機(jī)制，注重個(gè)體與團(tuán)隊(duì)、過程與績(jī)效相結(jié)合。

教師的激勵(lì)在某種意義上來說，精神層面更為重要。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也不能少，但如果過分強(qiáng)調(diào)個(gè)體作用，可能會(huì)形成集體合作的懈怠，如果過分講究群體均衡公平則又會(huì)導(dǎo)致“大鍋飯”，所以校長(zhǎng)要尋求一種既能充分調(diào)動(dòng)教師的個(gè)體要素又能有效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)的激勵(lì)策略，才能雙贏。

如：學(xué)校每學(xué)期除了評(píng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等，還可以評(píng)出優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀年段等。這樣教師的個(gè)體創(chuàng)造性和群體優(yōu)勢(shì)才能真正充分釋放。在動(dòng)態(tài)的管理中既重視終端績(jī)效的考核，更要注重平時(shí)過程的管理，用發(fā)展的眼光對(duì)待教師，使整個(gè)教師隊(duì)伍具有互補(bǔ)性、協(xié)調(diào)性，內(nèi)聚力更強(qiáng)，效率更高，同時(shí)為教師的專業(yè)發(fā)展提供動(dòng)力。

（2）學(xué)生激勵(lì)機(jī)制

從某種意義上說，人是為榮譽(yù)而活著的。榮譽(yù)的作用，不僅在于一種激勵(lì)，促使其做出更多更大成就，而且在于能對(duì)渴望獲得榮譽(yù)者起到一種自我約束和自我完善的`作用。

學(xué)校實(shí)施課堂榮譽(yù)制度，正是讓學(xué)生不需要?jiǎng)e人監(jiān)督，而通過每節(jié)課的一舉一動(dòng)，自覺地把自己引導(dǎo)到品德最高尚、人格最完美的境界。所以，學(xué)校一定要制定出詳細(xì)而嚴(yán)格的課堂榮譽(yù)制度。有具體要求、措施和評(píng)價(jià)方案，每周讓學(xué)生進(jìn)行自評(píng)，每月班主任利用班會(huì)組織進(jìn)行小組評(píng)（每月評(píng)出各種校園之星，并把校園之星照片貼在校園光榮欄），到期末進(jìn)行班級(jí)總評(píng)，評(píng)選出三好生、優(yōu)秀學(xué)生、成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)等。通過每周自評(píng)，學(xué)生的行為就有了自覺性和主動(dòng)性；每個(gè)月及時(shí)評(píng)價(jià)又起到強(qiáng)化正確行為和激勵(lì)目標(biāo)達(dá)成的作用。

2、評(píng)價(jià)機(jī)制

《綱要》中指出要“改變過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、老師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能?！被谶@樣的思想認(rèn)識(shí)，學(xué)?？刹扇《嘣?，多向的，自下而上的評(píng)價(jià)方式。

課堂教學(xué)是教師教學(xué)工作的主陣地，也能充分體現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)，因此，學(xué)校要注重教師的課前自我評(píng)價(jià)和課后自我反思。課前，自我評(píng)價(jià)教學(xué)方案的設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)了“以人為本”的教學(xué)思想，是否注重了教學(xué)策略的設(shè)計(jì)，是否關(guān)注了學(xué)生的個(gè)性差異，是否真正落實(shí)了知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等等；課后，進(jìn)一步自我反思，反思自己在課堂教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)與不足，并提出今后的改進(jìn)思路。教師還要根據(jù)自己的教學(xué)情況，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行單元課堂教學(xué)自我評(píng)價(jià)，并利用自我評(píng)價(jià)單元課堂教學(xué)過程中成功的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)策略形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

教學(xué)常規(guī)管理是優(yōu)化教學(xué)過程及環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證。為了科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，學(xué)校對(duì)教師課堂教學(xué)考核主要要把握以下三點(diǎn)。

抓常規(guī)：學(xué)校應(yīng)建立可行的課堂教學(xué)規(guī)章制度，對(duì)照制度檢查教師對(duì)教學(xué)常規(guī)完成的如何，考查教學(xué)行為的規(guī)范化與師德。力求從統(tǒng)一認(rèn)識(shí)飛躍到統(tǒng)一行動(dòng)，進(jìn)而促成良好的教學(xué)風(fēng)氣。

抓激勵(lì)：制定基本的教學(xué)常規(guī)以保證正常的課堂教學(xué)秩序，教師精心準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容、步驟得以實(shí)施，是否就一定能取得良好的教學(xué)效果和優(yōu)異的成績(jī)呢？答案是否定的。因?yàn)樯鲜鲆蛩貎H僅是相對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)的外因。學(xué)生自己才是學(xué)習(xí)的主人，才是決定教學(xué)活動(dòng)成敗的關(guān)鍵。這就要求教師，還必須在課堂上營(yíng)造出積極的課堂學(xué)習(xí)氣氛，多激勵(lì)、多欣賞學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，真正將“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這樣，教師的教學(xué)活動(dòng)才能取得事半功倍的效果。所以，校長(zhǎng)要抓好教師激勵(lì)學(xué)生的措施。學(xué)?？芍贫▽W(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表，把學(xué)生和家長(zhǎng)引入到對(duì)教師評(píng)價(jià)的過程中，這對(duì)教師會(huì)產(chǎn)生一種推動(dòng)力，幫助教師不斷提高教學(xué)水平。

觀變化：校長(zhǎng)要科學(xué)觀測(cè)各學(xué)科的各班級(jí)期末統(tǒng)考的平均分、優(yōu)生率和困學(xué)生提升率三個(gè)數(shù)值的變化情況。抽調(diào)資金，對(duì)取得成績(jī)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，使教師在繁重的教學(xué)工作中，保持一種積極向上的良好心態(tài)，有效地促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

通過以上幾種評(píng)價(jià)，增強(qiáng)了學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控，也促進(jìn)了教師反思習(xí)慣的形成和反思能力的提高。教師通過這樣的反思，深刻認(rèn)識(shí)自己教學(xué)工作中存在的問題，從而及時(shí)改進(jìn)。

3、課堂教學(xué)管理中重視教師的學(xué)習(xí)

學(xué)校課堂教學(xué)工作全靠一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍來支撐，所以，培養(yǎng)教師，提升教師整體素質(zhì)是最基本的工作。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程性工作，需要全面部署、循序漸進(jìn)。為帶好教師隊(duì)伍，校長(zhǎng)要建立機(jī)制、營(yíng)造氛圍、鋪設(shè)道路、開拓空間，讓教師在積極寬松的氛圍中成長(zhǎng)。

首先，建立學(xué)習(xí)制度，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。未來的領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，未來可靠的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是克服障礙去學(xué)習(xí)。最好的領(lǐng)導(dǎo)不是下達(dá)命令，而是負(fù)起學(xué)習(xí)的職責(zé)，建立讓成員擴(kuò)展能力的組織?；谝陨险J(rèn)識(shí)，在學(xué)校資金允許的情況下，可利用每個(gè)假期學(xué)校集體采購圖書、集中學(xué)習(xí)。每個(gè)教研組，每個(gè)教室都設(shè)溫馨圖書角（教室圖書角的書可讓學(xué)生帶，每人3～5本）。為了保證學(xué)習(xí)的落實(shí)，可利用寒暑假時(shí)間組織教學(xué)論壇、新書導(dǎo)讀、專家講座、交流研討，組織教師觀看名師課堂教學(xué)錄像或?qū)W習(xí)名師的課堂教學(xué)案例等。

特別是要多組織教師學(xué)習(xí)一些班主任工作管理，從而使教師更懂得關(guān)注學(xué)生的生命發(fā)展過程、更懂得營(yíng)造出一種“充滿生命活力”和“充滿成長(zhǎng)氣息”的學(xué)生生存狀態(tài)，從而管理好班級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生具有積極向上的發(fā)展心理和健康主動(dòng)的發(fā)展能力，為學(xué)生的終生幸福奠定基礎(chǔ)。

其次，互動(dòng)交流，實(shí)施開放性學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)要把有限的經(jīng)費(fèi)用到教師培養(yǎng)、教學(xué)研究上。學(xué)?？啥嘟M織教師到外地聽課或到發(fā)達(dá)地區(qū)參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。在相互學(xué)習(xí)交流中，全體教師更新了觀念，開闊了視野，提高了自身素質(zhì)。

最后，學(xué)?？啥嘟M織一些有針對(duì)性的教師基本功比賽。教師基本功水平反映了學(xué)校整體和綜合教育水準(zhǔn)。為了提高教師的綜合素質(zhì)，學(xué)校每學(xué)期可舉行一項(xiàng)教師基本功比賽。比如：朗讀比賽、粉筆字比賽、鋼筆字比賽、課堂教學(xué)比賽、說課比賽、師德演講比賽、教育教學(xué)論文比賽、特色教案比賽、教學(xué)反思比賽等等，通過競(jìng)賽可以促進(jìn)教師更自覺地學(xué)習(xí)，從而更快地提高自身的綜合素質(zhì)。

重視教師學(xué)習(xí)，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造勤奮工作、聰明工作、快樂工作的氛圍，實(shí)現(xiàn)提升課堂教育教學(xué)藝術(shù)水平。因此，校長(zhǎng)要關(guān)注教師的學(xué)習(xí)。

校長(zhǎng)要在課堂教學(xué)工作管理中營(yíng)造人性化的管理文化，真心為孩子們創(chuàng)設(shè)的充滿溫馨的人性化課堂；使各種教育教學(xué)活動(dòng)能深深吸引學(xué)生，并能給予學(xué)生知識(shí)和能力，有助于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，使師生都能按照素質(zhì)教育理念共同發(fā)展。

教學(xué)管理工作總結(jié) 篇8

本學(xué)期讓我承擔(dān)七年級(jí)教學(xué)管理方面的服務(wù)工作。教學(xué)管理工作對(duì)我來說是一次全新的嘗試，帶著服務(wù)的意識(shí)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，在分管級(jí)部的xx校長(zhǎng)和李彬部長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下以及各位組長(zhǎng)的幫助下，我在級(jí)部教學(xué)管理方面做了一些摸索。下面就本學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)：

1、 配合教務(wù)處做好開學(xué)的幾項(xiàng)工作。具體有：教師教學(xué)用書的發(fā)放、開學(xué)的常規(guī)教學(xué)檢查、新生學(xué)籍建檔和圖像采集工作。

2、 協(xié)同級(jí)部各教研組完成本學(xué)期的工作計(jì)劃并做超鏈接，完善資料建設(shè)。

3、平常的教學(xué)期間堅(jiān)持每周通過考課的形式對(duì)本年級(jí)各個(gè)班級(jí)常規(guī)教學(xué)管理工作進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)做好記錄，并與各班主任和任課教師溝通，及時(shí)解決問題。

4、幫助教師調(diào)課，杜絕班級(jí)空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)。

本學(xué)期七年級(jí)部個(gè)別學(xué)科教師變動(dòng)頻繁，增課、調(diào)課的次數(shù)多，涉及面廣，有15人次涉及課程調(diào)整，其中xx、xx、xx等六位老師多帶了一個(gè)班，對(duì)以上的教師對(duì)級(jí)部管理工作的支持表示衷心的感謝!七年級(jí)增課情況頻繁，這給級(jí)部教學(xué)管理工作帶來了一定的難度，在教務(wù)處、級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任和教師的共同努力下，我們達(dá)到了班級(jí)不空堂、教學(xué)秩序井然的結(jié)果。同時(shí)準(zhǔn)確登記每月增課情況并在內(nèi)網(wǎng)中公示。

5、 認(rèn)真組織好四次考試工作，配合教務(wù)處及時(shí)做好成績(jī)分析，同時(shí)做好每次考試的資料建設(shè)和教師工作量的統(tǒng)計(jì)和公示。

6、安排級(jí)部值班和晚自習(xí)，協(xié)同級(jí)部值班人員檢查各寄宿班晚自習(xí)期間的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況，及時(shí)通知沒有到班的教師到班級(jí)上晚自習(xí)。并認(rèn)真統(tǒng)計(jì)值班次數(shù)。

7、及時(shí)安排好本學(xué)期的開放周工作，認(rèn)真匯總教師聽課的節(jié)次，做好開放周目錄。但因種種原因，還是出現(xiàn)了“七年級(jí)公開課事件”——自己還是缺乏主動(dòng)溝通和服務(wù)的意識(shí)，給級(jí)部工作大局還是帶來了一定的負(fù)面影響。

8、協(xié)同級(jí)部管理人員完成內(nèi)網(wǎng)中相關(guān)模塊的建設(shè)。一周簡(jiǎn)報(bào)、班級(jí)工作紀(jì)要、星級(jí)班級(jí)評(píng)比等，通過這些特色管理使得七年級(jí)級(jí)部整體處于良好狀態(tài)發(fā)展。

在級(jí)部所有教師的共同努力下，級(jí)部順利完成本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。七年級(jí)正在形成一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)。但是也存在諸多不足，幾次考試，監(jiān)考遲到、看書、寫聽課筆記和備課筆記、玩手機(jī)、談心、收錯(cuò)、收丟試卷和登分失誤等現(xiàn)象依然存在。還有晚自習(xí)遲到、作業(yè)偏多等現(xiàn)象。這是我們后期需要改正并努力提高的地方。

近一個(gè)學(xué)期的級(jí)部工作留給我太多的感觸，總結(jié)起來就六個(gè)字：忙、累、溫暖、感動(dòng)。有人說教師的幸福是最容易滿足的，但卻絕不是廉價(jià)的——xx部長(zhǎng)的減壓、其他幾位組長(zhǎng)的補(bǔ)位和諒解，我很感動(dòng)也和滿足。對(duì)于這個(gè)級(jí)部，我們所有人都傾注了太多的心血和汗水，也寄托著我們?nèi)康南Ｍ?，我們一路走過，并肩同行，相信20xx年有一個(gè)絢爛的夏季，不為別的，只為那些今天苦心辛勞的人們。