憤怒讀后感

憤怒讀后感(推薦8篇)。

書籍是橫渡時(shí)間大海的航船，也許大家都被作品這本書的內(nèi)容打動(dòng)。?閱讀過程中遇到的問題只有通過讀后感才能更好地記錄下來。欄目小編為您精心整理的“憤怒讀后感”將為您掌握更多的知識(shí)"，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

憤怒讀后感【篇1】

昨天，媽媽帶我和表弟去看電影，電影講的是一個(gè)叫孫小傲的男孩，爸爸媽媽很少關(guān)心他，他老一個(gè)人過生日，他很生氣，于是他離家出走了，在路上他遇到了蘭蘭，蘭蘭被壞人盯上，在離家出走的路上，有搞笑、有感動(dòng)，最后，在警察的幫助下，他回到了家的故事。

其中，最搞笑的是孫小傲在和壞人斗爭(zhēng)時(shí)，用彈弓打中了壞人旁邊樹上的馬蜂窩，把壞人叮得滿臉都是一個(gè)個(gè)大包，從容脫險(xiǎn)，搞笑的同時(shí)，又體現(xiàn)了智慧。

有一次，孫小傲為了救蘭蘭，自己被壞人抓了起來，他寧愿自己被壞人抓走，也要保護(hù)好他的好朋友，他的這個(gè)行為讓我很敬佩。我覺得他是一個(gè)勇敢的男子漢。

現(xiàn)在想一想，這個(gè)電影讓我大笑的同時(shí)，又感到了許許多多的“愛”，孫小傲和蘭蘭沒有的愛，我都有，我比他們幸福多了!因?yàn)槲也蝗鄙俑改傅膼酆完P(guān)心。

這個(gè)電影的結(jié)局是美好的，孫小傲不僅有了父母的關(guān)心，還多了一個(gè)姐姐。同時(shí)這個(gè)故事又告訴我，不要像孫小傲一樣，因?yàn)樾睦镉辛瞬粷M就離家出走，其實(shí)缺少的只是溝通。

爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛你們!

憤怒讀后感【篇2】

今天，我和媽媽去觀看了《憤怒的小孩》這部電影。

它講述的是，一個(gè)名叫孫小傲的小孩因?yàn)楦改付汲鰢?guó)工作，他過生日從來沒陪過他。所以孫小傲生氣了，他戴上行李，藏到搬家的大車?yán)铮x開了家。

在路上，孫小傲偶然遇到了一個(gè)被壞人追的女孩——蘭蘭。他一次又一次的幫助蘭蘭擺脫困境。最后，他們用他們的聰明機(jī)智戰(zhàn)勝了壞人，他們的爸爸媽媽也知道了自己的錯(cuò)誤。這個(gè)家終于成了一個(gè)一溫一暖、和諧、幸福、美滿的家。

通過觀看這部電影，我覺得大人應(yīng)該尊重孩子，聽孩子的意見，不要一意孤行，因?yàn)榇笕艘灿谐鲥e(cuò)的時(shí)候。小孩出錯(cuò)有大人糾正，那誰(shuí)來糾正大人的錯(cuò)誤，是小孩。

雖然像孫小傲這樣的情況很少見，可這卻指明了大人不尊重孩子，不顧孩子的感受，為了工作和賺錢，讓孩子一個(gè)人在家的事情。

所以，尊重孩子的意見，孩子說錯(cuò)了可以指正，說對(duì)了要鼓勵(lì)。

憤怒讀后感【篇3】

觀看學(xué)校放映的兩部電影后，我心中思緒萬千，心情久久不能平靜，內(nèi)心深收到了極大的感觸。

那是關(guān)于農(nóng)村飲水的電影，影片向我們講述了污染水的幾個(gè)重要因素，并告訴了我們解決的辦法，怎樣才能保護(hù)我們地球的水資源。

污染水的因素中有兩個(gè)重要因素，一是農(nóng)村人們的生活，二是工業(yè)排放的污水。這兩個(gè)主要因素都直接導(dǎo)致了水資源的潔凈，使得生活在農(nóng)村的人總是喝不到干凈的水，總是喝一些受了污染的水。這些被污染的水源如果長(zhǎng)期飲用的話容易使人們得上各種各樣的病，有些甚至?xí)Z取人們的生命，有些孕婦喝了這些水還會(huì)導(dǎo)致生下的孩子身體崎嶇，成為“怪胎”。

這種情況也是可以避免的，我們可以建立大的水源凈化廠，將人們的飲用水都琢一凈化后再使用。但并不是所有的地方都建得起這樣大的工廠，所以最好是家家都用自來水，以此來減輕水對(duì)人們的危害，我們也可以把自己的飲用水送到縣上去檢驗(yàn)，以確保衛(wèi)生。

同事，我們也要好好愛惜水資源，不用干凈的水洗衣服或淘洗菜，把牛柵的地基建高一點(diǎn)，防止糞水進(jìn)入水中，污染地下水，不使用水之前我們也可以先用少量的漂白粉進(jìn)行殺菌。

除此之外，我們也不可以在飲用水誰(shuí)去玩耍，對(duì)你們來說這不是飲用水，我們不可以圖一時(shí)的方便就去破壞寶貴的水源，在做某些事情之前，我們應(yīng)先換位思考，了解他人的感受在做。

只要我們大家都好好愛惜水源，不污染水資源，我們的生活一定會(huì)更加美好。

憤怒讀后感【篇4】

看電影嘍!看電影嘍!”今天下午，我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)電影，名叫《憤怒的小孩》。

故事的主人公是蘭蘭和孫小傲，孫小傲覺得他爸爸媽媽不管他，保姆像“恐龍保姆”，就出去流浪，帶上鞋、零食······還帶上了銀行卡，他走著走著，想逃出小區(qū)，躲過四個(gè)監(jiān)控，于是他躲進(jìn)要被拉走的衣柜里，恰巧遇上了蘭蘭，蘭蘭說有三個(gè)壞蛋要抓她，于是孫小傲和蘭蘭于三個(gè)壞人展開了一場(chǎng)智慧的較量;孫小傲有一個(gè)彈弓，他還有兩億八千個(gè)“憤怒的小孩就是彈珠。最后在他和爺爺?shù)哪跖浜舷?，打敗了壞蛋，重新回到了爸爸媽媽的懷?蘭蘭呢?因?yàn)闆]有爸爸媽媽也和笑傲一起回了家，她們都有了一個(gè)幸福的家，有了幸福的生活。

看完這個(gè)電影我的心情有些沉重，孫小傲雖然堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、勇敢，但是他的任性是不可取的，為了讓爸爸媽媽放心我們應(yīng)該及時(shí)和他們進(jìn)行交流，互相理解互相支持。

憤怒讀后感【篇5】

讀了《最后一分鐘》，我雖然感到一點(diǎn)自豪，但也不知哪里來的一點(diǎn)憤怒。

1997年7月1日，在中國(guó)革命博物館門前，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國(guó)人民的愛國(guó)情感噴涌而出---香港“光復(fù)”了。那一天，是多少人的努力凝結(jié)而成的？

記得1840年，英國(guó)侵略者發(fā)動(dòng)了第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，并且還強(qiáng)迫清政府于1842年簽訂《南京條約》，永久割讓香港島。1898年，英國(guó)又逼迫清政府簽訂了《展拓香港界址專條》，強(qiáng)行租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附近262個(gè)島嶼，租期99年。由于當(dāng)時(shí)清政府那么無能，那么膽小，香港這一“東方明珠”就被英國(guó)統(tǒng)治了一百多年。那時(shí)候，全中國(guó)的人都陶醉在鴉片里呢。哪有人會(huì)去管這種大事？

一百年過去了，英國(guó)還未將香港歸還給我們中國(guó)。所以，1982年起，鄧小平多次去英國(guó)，提出“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”和“港人治港，高度自治”的構(gòu)想。中英兩國(guó)政府開始舉行香港問題談判，并于1984年簽訂《中英聯(lián)合聲明》，決定自1997年7月1日起，中華人民共和國(guó)成立香港特別行政區(qū)，對(duì)香港恢復(fù)使主權(quán)。

離家的香港回來了。日益繁榮昌盛的祖國(guó)讓我們終于圓了一個(gè)團(tuán)員的夢(mèng)。受壓迫的歷史成為過去，中國(guó)翻開了歷史的新篇章。香港會(huì)強(qiáng)大，中國(guó)會(huì)強(qiáng)大。

歸家，沐浴過世紀(jì)的風(fēng)雨，一個(gè)信念伴隨著一個(gè)民族走過了百年滄桑。長(zhǎng)久的期待，苦苦的渴望。紫荊花盛開了，花中凝聚了一個(gè)世紀(jì)的守望，風(fēng)雨歸程的香港終于回到祖國(guó)母親的懷抱。

憤怒讀后感【篇6】

拖拉機(jī)趕走了土地上的農(nóng)民，工業(yè)化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)雖然促進(jìn)了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量，但是農(nóng)民們卻因?yàn)閯趧?dòng)力的貶值陷入極端的貧困當(dāng)中。原本擁有土地、財(cái)產(chǎn)的原住農(nóng)民不得不變賣世代耕作的土地，或者拋下自己的土地前往遙遠(yuǎn)的加利福尼亞謀生。但在路途上，大批的農(nóng)民卻因貧窮成為“流民”，當(dāng)?shù)氐拇筠r(nóng)場(chǎng)主、地產(chǎn)商、資本家們順勢(shì)壓低雇傭價(jià)格，讓流民們?nèi)ゲ烧墒斓奶易?、梨、櫻桃、葡萄、棉花等農(nóng)作物;流民多，但豐收的農(nóng)產(chǎn)品更多。流民們只能做著超出原本雇傭價(jià)格的體力活來賺取微薄的薪資供養(yǎng)拖家?guī)Э趤淼睦先?、女人、孩子們?/p>

在此路途上，更是心酸又痛苦，諸多的顛簸、磨難、死亡;亦有人堅(jiān)持不了這種無望的痛苦，拋棄了家人們逃回原來的土地。絕望在人群之間蔓延。

第二十五章私以為是全書最為精彩的一章，“那些能接枝和能改變種子的人，卻想不出辦法使饑餓的人吃到他們的產(chǎn)品。那些創(chuàng)造水果新品種的人創(chuàng)造不出一種制度，讓人們吃到他們的水果。”改變種子、改進(jìn)種植技術(shù)、給果樹噴上殺蟲劑，科技帶來了大豐收，果子們長(zhǎng)得成熟肥美，味甜多汁，卻只能靜靜的腐爛在倉(cāng)庫(kù)里。人都窮得快死了，根本什么都買不起，但資本家們又怎么可能賤價(jià)賣出這些果子，更甚至于免費(fèi)發(fā)放給流民。不勞而獲怎么可能，你買不起，我也賣不出，干脆把它們?nèi)既拥簟?、毀掉。哈，你還要去撿那些扔掉的作物，那就直接叫看守們攔住。成群的人掙扎于餓死的邊緣，而成批的食物又被毫無意義、毫無價(jià)值的銷毀掉。饑餓和絕望漸漸醞釀為一股憤怒。

書中的“葡萄”，最直觀的寓意即是豐收、確實(shí)是自然界的大豐收，作者用了大篇幅正面鋪陳，以及夾雜在角色對(duì)話中的只言片語(yǔ)就描繪出了一場(chǎng)大豐收。而更深沉的，即是人們心中壓抑的憤怒，像葡萄成熟的過程一樣，開始只是一點(diǎn)不起眼的白籽，隨著時(shí)間、日曬慢慢成長(zhǎng)，白籽變?yōu)樾“坠?，隨后青果，又由青轉(zhuǎn)紅，變得發(fā)紫發(fā)黑，飽滿的垂在枝頭，將枝頭壓得彎彎的，非要用撐子撐住才不至于掉下來。真的是一個(gè)美妙的隱喻，飽滿的、紫得發(fā)黑的葡萄含滿了汁水把皮擠得發(fā)亮，將將要爆漿而出似的，就像一股要燎原的憤怒，由內(nèi)而外的呈現(xiàn)在人們的臉上，還差一絲火星就能將其引爆。

憤怒讀后感【篇7】

今天上午，我們?nèi)ザ嗝浇淌铱戳艘粓?chǎng)電影。

那部電影的名字叫憤怒的小孩。電影主要講了一個(gè)小男孩名叫孫小傲，他的父母去國(guó)外工作，只有爺爺帶著他。當(dāng)他的生日快到了的時(shí)候，他的父母原本答應(yīng)回來陪著他過生日，可是他們并沒有回來。于是小傲變成了憤怒的小孩。離家出走了。

在他離家出走時(shí)，發(fā)生了許多有趣的事。他還遇到了一個(gè)被賣的女孩蘭蘭。于是，一個(gè)想回家的孩子和一個(gè)不想回家的孩子結(jié)成了聯(lián)盟，一起對(duì)付壞人。

最后，他回到了家，找不到自己的家人的蘭蘭，也在小傲家生活了。

這部電影反映了留守兒童的孤獨(dú)。當(dāng)你看到他們失望的眼神，無奈的眼神，你一定會(huì)感到很難過。當(dāng)我們?cè)诤桶职謰寢屢黄鹑ス珗@玩時(shí)，他們呢？要是當(dāng)時(shí)他們也在場(chǎng)，他們一定會(huì)向你投來羨慕而又難過的目光。當(dāng)我們?cè)诎职謰寢尩膽驯Ю锟鞓烦砷L(zhǎng)的時(shí)候，他們呢？在中國(guó)，有很多留守兒童，他們都是有些不快樂，也不幸福的小孩。在他們的成長(zhǎng)中，少了父愛和母愛，這是這部電影給我最深的感受。

憤怒讀后感【篇8】

聽老師說在學(xué)校看電影，我懷著無比興奮和期待的心情觀看了《憤怒的小孩》，看完電影之后，我感觸很深。

《憤怒的小孩》是一部非常好看的兒童劇，電影中的主人公是一名7歲小男孩，名叫孫小傲，他非常勇敢、聰明而且也很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗陌职趾蛬寢岄L(zhǎng)期在外面工作不能回家陪他，他只能跟爺爺一起生活，在家里他感到很孤獨(dú)。有一次因?yàn)樗职謰寢尮ぷ魈Σ荒芑貋砼闼^生日，小傲很是傷心。后來，爺爺生病了，家里請(qǐng)來一個(gè)十分兇惡的保姆，每次出門都把小傲鎖在家里，而且做飯還很難吃。小傲一氣之下離家出走了，一個(gè)人在外面過著流浪的生活。后來他遇到了一個(gè)小女孩，她的名字叫蘭蘭，蘭蘭非常可憐，她是剛剛從一個(gè)壞人手中逃出來，而那個(gè)壞人一直在追蹤蘭蘭。小傲和蘭蘭認(rèn)識(shí)后，他們互相幫助，一次次的從壞人的手里逃了出來，這兩個(gè)小孩勇敢又聰明，不但能夠逃跑出來，而且還讓壞人都吃虧了。最后被一個(gè)好心老爺爺收留了，終于和他們的爸爸媽媽相聚了。

看完這部電影后，小傲給我留下深刻的印象，他是個(gè)聰明、機(jī)靈的孩子，他富有正義感，他利用自己的聰明才智，打敗邪惡的壞蛋，保護(hù)了蘭蘭；他被壞人抓住之后面對(duì)危險(xiǎn)沉著、冷靜，沒有一絲害怕，勇敢的面對(duì)困難，總是用自己的聰明化險(xiǎn)為夷。

今后我要向他學(xué)習(xí)，不管遇到什么事情，都要多動(dòng)腦子，積極地想辦法，而且也要多幫助有困難的人。看完了這部電影，我想對(duì)所有在外工作的爸爸和媽媽們說一句：“爸爸媽媽們，希望你們能抽出時(shí)間回來陪陪我們，我知道你們工作很忙，但我想你們。”同時(shí)，我還想對(duì)孫小傲說：“小傲，即使爸爸和媽媽不能陪你，你也要體諒父母他們，再也不能離家出走了，萬一出了危險(xiǎn)就不好了，爸爸媽媽也會(huì)更傷心的?！?/p>

延伸閱讀

憤怒的象群讀后感(合集8篇)

從步入學(xué)校開始，作文就陪伴著我們，作文寫得好可以去參加很多征文活動(dòng)。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過反復(fù)修改的，你平常對(duì)于優(yōu)秀的作文有收集嗎？在此，你不妨閱讀一下憤怒的象群讀后感(合集8篇)，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

憤怒的象群讀后感(篇1)

一個(gè)陰雨連綿的上午,我翻開了那本嶄新的書——《最后一頭戰(zhàn)象》。其中一個(gè)故事《憤怒的象群》給我留下了深刻的印象,令人受益匪淺。

故事主要講述了七八十頭戰(zhàn)象因?yàn)橐活^年輕的同伴被殺，所以以往的平靜被打破了，它們向村寨的制高點(diǎn)走去，流露出萬分憤怒的神情，村長(zhǎng)立刻明白了：他們平時(shí)井水不犯河水，是象族頭領(lǐng)“一根半”治理有方。平時(shí)，人象同行也不會(huì)彼此攻擊?，F(xiàn)在，連“一根半”也來了，定有人殺害了大象，機(jī)智的村長(zhǎng)馬上抓住了這位村民，教誨了他并把它交給向群處置，象群終于散開了。第二天，人們?cè)谒老笊砼远喟l(fā)現(xiàn)了一具尸體，是那個(gè)村民的——他的頭被踩扁了。

讀到這兒，我的心靈被震撼了!象群是如此有情有義。它們?yōu)橐活^已經(jīng)死去的同伴，為了友誼，明知有喪命的可能，但是它們依然毫不畏懼，毅然向村寨進(jìn)發(fā)?！捌甙耸^”這個(gè)數(shù)字敲擊著我的心房，象群數(shù)量如此之多，更令人難以置信的是每一頭都為了同伴奮不顧身，沒有一頭象落下。我仿佛看到林子里塵土飛揚(yáng)，每頭大象準(zhǔn)備就緒，時(shí)刻待命攻擊。我眼睛都不眨一下，全神貫注地看著，這種有難同當(dāng)?shù)木穸嗝措y能可貴啊!它們?yōu)榱送樵谔焯酶械桨参浚勋C殺者殺了，葬在死象身旁，也許它們的方式有些可怕，但是它們?nèi)后w的意識(shí)和疾惡如仇精神卻是那么另人佩服!

雖然對(duì)于那名獵殺者來說有些殘忍，然后這一惡果不正是他自己一手造成的嗎?連動(dòng)物都有情有義，人類怎能自相殘殺呢?就拿美國(guó)和伊拉克來說吧，美國(guó)進(jìn)攻純粹為了資源，不惜代價(jià)，美國(guó)死亡4000余人，伊拉克死傷無數(shù)，看著這些數(shù)字多么令人心痛!

《憤怒的象群》中這群大象是否在向全世界呼吁：請(qǐng)勿捕殺，我們有情有義，你們也應(yīng)該停止戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛和平。否則，人類會(huì)遭到毀滅，整個(gè)世界都將與美好告別!讓我們每個(gè)人都有情有義吧!

憤怒的象群讀后感(篇2)

我讀了沈石溪先生的《憤怒的象群》,陷入了深深的沉思，不禁感慨萬千。

這個(gè)故事主要講述了：曼廣弄寨一個(gè)名叫巖溫扁的青年殘殺了一頭健壯的小象，拔掉了象牙，把賣象牙的錢拿到集鎮(zhèn)上去買酒喝。這種殘忍殺害小象的行為引起了象群的憤怒，所以七八十頭憤怒的大象聚集在一起，包圍了村寨，它們要索討殺象的兇手,為死去的小象報(bào)仇。心存不良的巖溫扁最終被受到了制裁――被象蹄踏死，躺在了那頭小象的尸體身旁。

讀了這篇文章后，我被象群團(tuán)結(jié)一心的精神所感動(dòng)。沒想到在我們眼中高大而又笨重的大象竟然那么有情有義：它們寧可犧牲自己的性命，冒著被人類打死的危險(xiǎn)，去為自己的一個(gè)死去的同伴報(bào)仇。當(dāng)象群找到了害死自己同伴的兇手時(shí)，并沒有傷害無辜。由此可見它們是那么恩怨分明，使我對(duì)它們產(chǎn)生了深深的敬意。原來動(dòng)物也和人類一樣，也是人不犯我，我不犯人啊！

動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該尊重、愛護(hù)它們，更不要去傷害它們。人類應(yīng)該和動(dòng)物友好相處, 給它們一片自由的天地，和動(dòng)物共享生存資源，生活就會(huì)變得更美好。

這篇故事也給人類有很大的啟示：連動(dòng)物都有情有義，人類怎能自相殘殺呢？戰(zhàn)爭(zhēng)讓無數(shù)人失去了生命。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)軍民傷亡3000多萬人。第二次世界大戰(zhàn)歷時(shí)6年之久，先后死亡7000多萬人。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)同樣給人類造成巨大的破壞。自1990年至20xx年，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或致殘。看看這些統(tǒng)計(jì)的數(shù)字，多么令人心痛！所以人類應(yīng)該和睦相處；在發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)應(yīng)該互贏互利，富裕強(qiáng)盛的國(guó)家要盡力幫助弱小、貧窮的國(guó)家，而不是欺負(fù)那些弱小貧窮的國(guó)家。我多么希望世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)再死傷那么多人。我多么希望，世界永遠(yuǎn)和平。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器，沒有疾病和破壞，沒有憎恨和饑餓，沒有恐懼和悲傷。更不要有無家可歸，失去親人的婦女和孩子。

現(xiàn)在，我們的國(guó)家雖然已經(jīng)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)了，可是，每當(dāng)我從一些電視新聞上看到別的國(guó)家受戰(zhàn)爭(zhēng)影響的人民時(shí)，我的心都在落淚。一些生活的好好的人，因?yàn)閲?guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)，成為難民，饑寒交迫、無家可歸。老人沒有好的地方生活，一定會(huì)因病逝世。小孩沒有好的教育，長(zhǎng)大后不會(huì)有好的生活。而且，難民們每天過的一定是提心吊膽，是不是害怕被敵人的子彈打傷或打死。我希望，我們?nèi)祟愐惨翊笙髮W(xué)習(xí)，互相關(guān)心、愛護(hù)和幫助，世界上不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，也不會(huì)再有因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)逃亡的人民！

讓我們共同歡笑，共同游玩，共同工作，互相學(xué)習(xí)、探索和改善大家的生活，共創(chuàng)一個(gè)美好的地球，一起享受幸福安樂的生活吧！

憤怒的象群讀后感(篇3)

《憤怒的象群》讀后感范文1一個(gè)陰雨連綿的上午,我翻開了那本嶄新的書——《最后一頭戰(zhàn)象》。其中一個(gè)故事《憤怒的象群》給我留下了深刻的印象,令人受益匪淺。

故事主要講述了七八十頭戰(zhàn)象因?yàn)橐活^年輕的同伴被殺，所以以往的平靜被打破了，它們向村寨的制高點(diǎn)走去，流露出萬分憤怒的神情，村長(zhǎng)立刻明白了：他們平時(shí)井水不犯河水，是象族頭領(lǐng)“一根半”治理有方。平時(shí)，人象同行也不會(huì)彼此攻擊。

現(xiàn)在，連“一根半”也來了，定有人殺害了大象，機(jī)智的村長(zhǎng)馬上抓住了這位村民，教誨了他并把它交給向群處置，象群終于散開了。第二天，人們?cè)谒老笊砼远喟l(fā)現(xiàn)了一具尸體，是那個(gè)村民的——他的頭被踩扁了。

讀到這里，我的心被震撼了！大象群是如此的感傷和正義。它們是死去的同伴，為了友誼，明知有死亡的可能，但它們?nèi)匀粺o所畏懼，依然向村子進(jìn)軍。

“七八十頭”這個(gè)數(shù)字敲擊著我的心房，象群數(shù)量如此之多，更令人難以置信的是每一頭都為了同伴奮不顧身，沒有一頭象落下。我好像看見灰塵在森林里飛揚(yáng)。每頭大象都準(zhǔn)備好攻擊。我不眨眼。我全神貫注地看著它。這種精神多么珍貴??！

它們?yōu)樘焯美锏耐楦械桨参?，殺死獵人，把它們埋在死去的大象旁邊。也許它們的方式是可怕的，但它們的群體意識(shí)和仇恨精神是如此另人欽佩！

雖然對(duì)于那名獵殺者來說有些殘忍，然后這一惡果不正是他自己一手造成的嗎?連動(dòng)物都有情有義，人類怎能自相殘殺呢?就拿美國(guó)和伊拉克來說吧，美國(guó)進(jìn)攻純粹為了資源，不惜代價(jià)，美國(guó)死亡4000余人，伊拉克死傷無數(shù)，看著這些數(shù)字多么令人心痛!

《憤怒的象群》中這群大象是否在向全世界呼吁：請(qǐng)勿捕殺，我們有情有義，你們也應(yīng)該停止戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛和平。否則，人類會(huì)遭到毀滅，整個(gè)世界都將與美好告別!讓我們每個(gè)人都有情有義吧!

《憤怒的象群》讀后感范文2今日讀沈石溪先生的著作《最后一頭戰(zhàn)象》中的一個(gè)故事：憤怒的象群。讓人不禁感慨萬千。

故事講了因?yàn)橐粋€(gè)名叫巖溫扁的青年因?yàn)樾拇娲跄?，殘殺了一頭健壯的大公象，拔掉了象牙，然后埋葬了它?？墒沁@卻引起了象群的憤怒。要不是波農(nóng)丁說出了發(fā)現(xiàn)巖溫扁滿身是血，鬼鬼祟祟的情景，說不定曼廣弄寨早就被象蹄踏成了平地，血流成河，慘不忍睹。

心存不良心態(tài)的巖溫扁最終被受到了制裁——被象蹄踏死，躺在了那頭大公象的身旁。

殺象者巖溫扁死的是活該的，因?yàn)槭撬热ッ胺赶笕海I象牙換錢的心態(tài)太過于激烈，造成他犯這樣的錯(cuò)誤。就差一點(diǎn)點(diǎn)，整個(gè)寨子就要被夷為平地，整個(gè)寨子就會(huì)像五十年前的亞皮寨那樣遭到血洗，情況自然慘不忍睹，唉，僅僅就這一瞬間，拋開象牙逮只野兔什么的，也可以賣錢呢，何必在乎這么一只大象呢?象群可是會(huì)憤怒的，憤怒，人就要死的啊，連孟加拉虎都要畏懼三分的大象，人類再怎么樣也不該惹他呀!

故事很簡(jiǎn)單，但很有趣。作者以濃重的筆調(diào)和親身經(jīng)歷來描述。讓人明白象也是有情感的，它對(duì)鄰居曼廣弄寨的行為要求報(bào)償，以殺一頭象換一個(gè)人的生命作為等值交換，讓那些心存歹念的人不敢再度犯這種不好的事情。

希望人類與動(dòng)物界能永遠(yuǎn)和平，再也別出現(xiàn)這種情況了。警告人類：貪心不足蛇吞象，貪心的人永遠(yuǎn)會(huì)遭受報(bào)應(yīng)，而沒有貪念的人，將會(huì)一生太平。

憤怒的象群讀后感(篇4)

今日讀沈石溪先生的著作《最后一頭戰(zhàn)象》中的一個(gè)故事：憤怒的象群。讓人不禁感慨萬千。

故事講了因?yàn)橐粋€(gè)名叫巖溫扁的青年因?yàn)樾拇娲跄睿瑲垰⒘艘活^健壯的大公象，拔掉了象牙，然后埋葬了它。可是這卻引起了象群的憤怒。要不是波農(nóng)丁說出了發(fā)現(xiàn)巖溫扁滿身是血，鬼鬼祟祟的情景，說不定曼廣弄寨早就被象蹄踏成了平地，血流成河，慘不忍睹。

心存不良心態(tài)的巖溫扁最終被受到了制裁被象蹄踏死，躺在了那頭大公象的身旁。

殺象者巖溫扁死的是活該的，因?yàn)槭撬热ッ胺赶笕?，買象牙換錢的心態(tài)太過于激烈，造成他犯這樣的錯(cuò)誤。就差一點(diǎn)點(diǎn)，整個(gè)寨子就要被夷為平地，整個(gè)寨子就會(huì)像五十年前的亞皮寨那樣遭到血洗，情況自然慘不忍睹，唉，僅僅就這一瞬間，拋開象牙逮只野兔什么的，也可以賣錢呢，何必在乎這么一只大象呢?象群可是會(huì)憤怒的，憤怒，人就要死的啊，連孟加拉虎都要畏懼三分的大象，人類再怎么樣也不該惹他呀!

故事很簡(jiǎn)單，但很有趣。作者以濃重的筆調(diào)和親身經(jīng)歷來描述。讓人明白象也是有情感的，它對(duì)鄰居曼廣弄寨的行為要求報(bào)償，以殺一頭象換一個(gè)人的生命作為等值交換，讓那些心存歹念的人不敢再度犯這種不好的事情。

希望人類與動(dòng)物界能永遠(yuǎn)和平，再也別出現(xiàn)這種情況了。警告人類：貪心不足蛇吞象，貪心的人永遠(yuǎn)會(huì)遭受報(bào)應(yīng)，而沒有貪念的人，將會(huì)一生太平。

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2019年08月02日

憤怒的象群讀后感(篇5)

憤怒的大象講述了芒果牧場(chǎng)寨的村民，他們心地平淡，對(duì)多年來與坎洛象和諧相處的規(guī)則漠不關(guān)心，殘忍地殺死了一只年輕的雄性大象，用鋸掉象牙換取酒錢，打破了相互傷害的平衡法則。七八十頭憤怒的大象包圍了寨子，發(fā)誓不停止砍伐和捕殺大象。村民們面對(duì)憤怒的大象，芒果的血腥戲劇在真正的大象兇手之后隨時(shí)跑了出來。老獵人博農(nóng)丁和村長(zhǎng)帕法一起努力，找出是誰(shuí)殺死了大象，并把它給了失去同伴的大象。發(fā)生的一切都表明，蔑視法律，付出生命的代價(jià)，也可能傷害他人。風(fēng)暴終于平息下來，留給人們無盡的思考和精神震撼。作者沈石溪以動(dòng)物為題材，用沉重的筆調(diào)敘述動(dòng)物的情感和規(guī)則意識(shí)，故事簡(jiǎn)潔但意義深遠(yuǎn)。

規(guī)則的建立需要人性的支持，當(dāng)你遵守規(guī)則，堅(jiān)持人性的善良，它就是你最堅(jiān)固的盔甲，最溫暖的外衣。打破規(guī)則的代價(jià)是不堪重負(fù)的生命，也許一旦越界，就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)悔過，改造，用生命的代價(jià)演繹人類的丑陋，踐踏規(guī)則，自己造成的后果，不能換來同情，飄忽不定的心理也會(huì)完全被現(xiàn)實(shí)的結(jié)果擊中。

違章率的邏輯貫穿我們的生活：行人減少等待時(shí)間去闖紅燈，排隊(duì)排隊(duì)去節(jié)省時(shí)間，在加油站吸煙（原因：缺乏法律意識(shí)，輕微處罰），人們?cè)谄痫w和降落時(shí)打電話無視飛行規(guī)則...新聞報(bào)道這樣的規(guī)則盲目事件導(dǎo)致嚴(yán)重的“死亡”：紅燈撞車主題，插隊(duì)導(dǎo)致死亡，在加油站吸煙導(dǎo)致爆炸...過分關(guān)注忽視規(guī)則的高風(fēng)險(xiǎn)和不必多次旅行的好處和低成本。我們都需要遵守生活的規(guī)則，堅(jiān)定地遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)為自己的選擇和行為負(fù)責(zé)。

恪守規(guī)則是硬道理，打破行為幸運(yùn)的所有規(guī)則贏得一次“效果”致命事故，遭受了不可彌補(bǔ)的損害，甚至生命。您也同意：“遵守規(guī)則”不受歡迎呢？野生動(dòng)物園虎區(qū)關(guān)車門，翻墻進(jìn)入動(dòng)物園，搶道行駛，駕駛沒有安全帶無論多么冠冕堂皇的理由，悲慘的結(jié)局警告足以違反規(guī)則的手段，你的生命也失去了支持，細(xì)節(jié)生活的滲透的規(guī)則。以尊重自己和他人的規(guī)則規(guī)定。

游泳池，游樂場(chǎng)，電影院，從交通，Safari瀏覽器......統(tǒng)治無處不在。知道規(guī)則，強(qiáng)化行為要把握好“度”，接受道德約束，尊重，自律，禮貌，感恩的規(guī)則意識(shí)，會(huì)讓你獲得的安全，自由的感覺更加有序的享受“福利”帶來的規(guī)則。

憤怒的象群讀后感(篇6)

寒假里，我讀了我國(guó)著名的動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《憤怒的象群》這個(gè)小故事，不由得感慨萬千。

《憤怒的象群》寫的是作者沈石溪回憶自己小時(shí)候所在的寨子，半夜被一個(gè)象群襲擊了。令全寨人感到驚奇的是，以前他們與象群的相處可以說是“井水不犯河水”?？墒乾F(xiàn)在象群為什么要圍攻寨子呢？一了解，原來是寨子里的一個(gè)酒鬼到山上打野味時(shí)，看到一頭公象，就起了圖財(cái)害命之心。他把那頭公象殺了之后又把象牙鋸了，用賣了的錢打酒喝。最后那個(gè)酒鬼受到了應(yīng)有的懲罰——被象蹄踏死，躺在了那頭大公象的身旁。

故事讀完了，我卻感到身上涼嗖嗖的。一個(gè)酒鬼巖溫扁因一點(diǎn)兒酒錢開槍打死了一頭公象，不僅自己丟掉了性命，還差一點(diǎn)兒讓自己的寨子因?yàn)樽约罕晃羧铡昂椭C”相處的'“朋友”夷為平地。這是多么的可悲?。∑鋵?shí)在生活中，無論是對(duì)人，還是對(duì)物，我們都應(yīng)心存善念，毫無害人之心，這樣生活才會(huì)無憂無慮，世界才會(huì)豐富多彩。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我決心要向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種樂于助人，堅(jiān)持行善的精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從微小的事情做起，去幫助別人，就像歌中唱的“……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

憤怒的象群讀后感(篇7)

暑假，我讀了動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《憤怒的象群》，書以一個(gè)個(gè)故事展示了動(dòng)物世界的傳奇，并通過這些扣人心弦又感人至深的故事展現(xiàn)了動(dòng)物世界中的善與惡、美與丑，揭示了動(dòng)物們不為人知的豐富情感世界，表達(dá)了作者對(duì)生命的敬畏和對(duì)動(dòng)物的尊重。

其中，《母熊大白掌》的故事讓我久久不能平復(fù)?？豪寺『妥髡吣眯⌒茚坍?dāng)誘餌捕捉母熊讓我不禁想起了汶川大地震那一幕幕，想起了母親用身軀護(hù)著自己的孩子的感人畫面，也想起了我自己的母親。

那一次，是六一兒童節(jié)，媽媽知道我喜愛舞蹈，就給我提前訂了一個(gè)特別的禮物芭蕾舞劇。到了那天我像一只快樂的小鳥，整天盯著時(shí)鐘看時(shí)間到了沒有，恨不得手動(dòng)將它調(diào)到六點(diǎn)。我望穿秋水終于盼到了五點(diǎn)，我不斷催著媽媽：快點(diǎn)！快點(diǎn)！而媽媽一邊用紙巾擦著鼻子，一邊不停地搓著自己的鼻子，把鼻頭搓得通紅，像小丑一樣。我坐在一邊，聽著媽媽的鼻涕聲，心里特別難過，縱使如此，那顆想去的心還是不斷讓我不斷地催促媽媽?？础都t色娘子軍》芭蕾舞劇是我夢(mèng)寐以求的事情，我足足等了一個(gè)月呀，我真的很想去！可是媽媽現(xiàn)在這個(gè)樣子，別說是看兩個(gè)小時(shí)的舞臺(tái)劇了，開車也會(huì)分神啊！經(jīng)過一番糾結(jié)，我只能走到媽媽身旁，輕聲說：媽媽，我們還是別去了沒等我說完，媽媽早就把我拉到電梯口：沒事，走吧！電梯門開了，媽媽牽著我的手走了進(jìn)去，我嘆了一口氣，心里卻一陣竊喜。

在媽媽的堅(jiān)持下，我們提前半小時(shí)到了劇院，看到大大的廣告牌，我連蹦帶跳地沖過去，媽媽，快幫我拍照！媽媽，快過來，你看，你看媽媽，好多紀(jì)念品啊，我們買一個(gè)回去作紀(jì)念吧！媽媽我像剛出籠的小鳥，雀躍著感受著身邊的一切。阿嚏我轉(zhuǎn)過身，看著媽媽用那柔弱的身子拼命扛著的樣子，我興奮的心情一下子消失了，我想叫媽媽回家，媽媽一邊捂著鼻子，一邊擺手示意我繼續(xù)看，我心里有著說不出的滋味，澀澀的，甜甜的，糊在心里。

表演中，絢麗的舞臺(tái)，神采奕奕的演員，五顏六色的燈光，無一不將我深深地吸引，跟著音樂的節(jié)拍，我仿佛回來了一個(gè)神奇的國(guó)度。正當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭想跟媽媽分享的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)位置空空的，只剩下一大袋用過的紙巾，我心里難受極了。我想媽媽是為了讓我安靜看完這期盼已久的舞臺(tái)劇才到外面去的。從出發(fā)到現(xiàn)在，她一直在關(guān)心我，而我連那厚重的鼻音，不停地噴嚏都仿佛視而不見

我的母親，她不像母熊一樣用生命去救孩子，不像母熊在陡峭的山坡上留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡，用生命開辟一條輝煌的血跡，然而，她卻一直在我背后，默默地守護(hù)我，關(guān)愛我，這沉重的愛，不正需要我們用心去感受，去感恩？

我牽起媽媽的手：媽媽，讓我牽著你走。

憤怒的象群讀后感(篇8)

文章講述了作者的村莊因?yàn)榇謇锏囊粋€(gè)醉漢巖溫扁殺了一只成年公象，逃回了村莊，因此被大象群包圍住，直到村里將巖溫扁交了出來。大象們把巖溫扁帶回森林，最終踩死了。

現(xiàn)在人與動(dòng)物之間的關(guān)系已經(jīng)岌岌可危了，尤其是現(xiàn)在有許多不法分子，非法殺害珍稀動(dòng)物，讓世界上動(dòng)物的種類、數(shù)量一天天減少，也導(dǎo)致動(dòng)物們傷害或襲擊人類，動(dòng)物們的心情我們也不難理解，人類殺害了它們的那么多同類， 動(dòng)物們都是聰明的，就像文中的大象群讓村里的人交出傷害公象的那個(gè)人一樣，動(dòng)物可以和人類“交談”，這是種情感上的共通，他們明白的，我們?nèi)祟悈s不一定明白，就如同動(dòng)物們懂得什么叫公平，而并不是所有的人類都明白，比如獵人，如果他們明白，那么他們?yōu)槭裁匆獨(dú)⒑?dòng)物?既然動(dòng)物和人類一同生活在這顆星球上，那它們就有生存下來的權(quán)力，這種生存的權(quán)力，卻又被獵人們殘酷的剝奪了......

獵人們，快放下你們手中的槍支吧，你們?nèi)绦目匆娨恢恢豢蓯鄣膭?dòng)物倒在你陰森恐怖的槍口下嗎?，否則，你們獵人的下場(chǎng)遲早會(huì)像故事中的巖溫扁那樣的!

憤怒的葡萄讀后感

在日常生活中，將閱讀所帶來的文字形式感悟記錄下來，便是所謂的讀后感。我推薦大家去閱讀作者所寫的作品，其中的故事必定會(huì)給你帶來震撼。當(dāng)時(shí)，我們應(yīng)該立即動(dòng)筆，開始寫一篇讀后感，將自己的有針對(duì)性的感想記錄下來。為了大家的利益，幼兒教師教育網(wǎng)小編精心編輯了這份有用的“憤怒的葡萄讀后感”，希望這些技巧能幫助大家更好地應(yīng)對(duì)壓力！

憤怒的葡萄讀后感(篇1)

有種感情很微妙，道不清，理還亂，誰(shuí)解其中味，此時(shí)此刻的我是快樂中夾雜著這種微妙的心情，今天是xx年10月22日(農(nóng)歷)X的生日，決定寫《憤怒的葡萄》書評(píng)(自己的讀后感)作為我對(duì)他祝福，祝X生日快樂，學(xué)業(yè)有成，生活快樂，實(shí)驗(yàn)順利，心想事成!不知道今天的X是怎么度過這一天,我的心情也因X很愉悅，感覺就像自己過生日，真想把我的快樂心情告訴他，還是將快樂祝福之情，通過書評(píng)書寫自己對(duì)X的祝福，這樣電子版的白紙黑字，雖然敵不過紙質(zhì)版的語(yǔ)言。

讀完此書，我也不知道為什么斯坦培克要用此書名，據(jù)我的理解，我想葡萄可以比喻人的眼睛吧，都說眼睛是人類心靈的窗戶，通過眼睛可以洞穿人的內(nèi)心想法，眼睛就像黑葡萄，可愛豐滿水汪汪，這樣一雙純真的、可愛的眼睛發(fā)怒了，肯定是來場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，憤怒的葡萄在人們心里迅速成長(zhǎng)起來，沉甸甸的，絕不會(huì)下一場(chǎng)輕飄飄的毛毛細(xì)雨，讀此書就是在閱讀最鮮活最生動(dòng)的美國(guó)歷史，這讓我想起英語(yǔ)課上老師提到的美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)，我想此書和這段歷史有不解之緣吧，讀此書可以做跨越時(shí)空的思想交流與情感交流，可讓我獲得心靈的滋養(yǎng)與強(qiáng)大，對(duì)人性有進(jìn)一步的了解，體會(huì)到生活的艱辛，感覺自己也親身經(jīng)歷過，覺得自己變得十分寧?kù)o，有著一顆非凡的同情心，和人物里的主人公同喜同怒，剎那間的憤怒，讓人可以窒息，眼里包含著不能用眼淚來表達(dá)的悲哀，讓我對(duì)那些取得成就而毫無人情味的他們充滿了鄙視，讓我更加討厭那種冷漠的制度，那些冰冷冷的機(jī)器和公司，他們不呼吸新鮮空氣，不吃飯，他們呼吸的是利潤(rùn)，吃的是資本的息金，那都是怪物，不是人，根本不懂人生的意義，也不知道，快樂其實(shí)就是利潤(rùn)啊。

憤怒的葡萄讀后感(篇2)

最近幾天，一直在讀《憤怒的葡萄》這本小說。在讀之前，我對(duì)這個(gè)題目深深的懷疑，老師怎么會(huì)推薦我們讀這本書呢？帶著這么一種疑問去讀，只是讀了一遍，文章還算不短，最后略懂一點(diǎn)點(diǎn)，原來老師推薦這本書的目的不僅是去讀一個(gè)關(guān)于大批農(nóng)民破產(chǎn)、逃荒的故事，更重要的是從生態(tài)學(xué)的視角來理解這則故事。

從這本書的整體脈絡(luò)看來，它是以喬德一家的逃亡或者說是尋找幸福生活的過程為主要思路來描寫整個(gè)故事的。真實(shí)的反映了經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期的美國(guó)社會(huì)和處在最底層的廣大農(nóng)民的苦難生活，另外，作者還以獨(dú)特的方式表現(xiàn)出了人與土地的相互依存關(guān)系和對(duì)人類生存環(huán)境的關(guān)注與思索。

在第一章的時(shí)候主要是以自然環(huán)境描寫來渲染氣氛，讓人們不知不覺的產(chǎn)生一種對(duì)當(dāng)時(shí)的環(huán)境（包括自然環(huán)境和自然環(huán)境）理解。如：風(fēng)又吹著干枯的玉米，還一陣緊似一陣。大路上又塵土飛揚(yáng)，而后的玉米地里卷起一股股灰色的煙霧。夜間，鳳貼著地面跑得更快，它挖松了玉米根四周的泥土，玉米稈一根根橫倒在地上，標(biāo)志著風(fēng)向。，一到夜晚就一團(tuán)漆黑，星光透不過風(fēng)沙，屋里的燈光也透不出窗戶。這些對(duì)玉米，對(duì)大路和對(duì)夜晚的描寫，似乎是在說上帝對(duì)這片土地不是那么的公平，給它們的盡是一些風(fēng)和沙塵暴，殊不知是另有原因的，從而引起讀者對(duì)下文的興趣。往下看，我們能夠看到第二章的時(shí)候，小說的主人公之一喬德出場(chǎng)了，然后著重寫湯姆具結(jié)釋放之后回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的樣子完全變化了，原來的人都不見了，包括自己的家人，后來在慕萊的解釋下，才知道家人去了哪里，村子里的好多人都去了西部的加利福尼亞洲去求生了，而自己也經(jīng)歷了一些不可思議的事情，其中最讓他恨的莫過于看著整片的土地被拖拉機(jī)無情的摧毀吧。為了這塊地，爺爺消滅了印第安人，爸爸消滅了蛇。我們也許可以消滅銀行銀行比印第安人和蛇更可惡呢。農(nóng)業(yè)資本家為了獲取最大利潤(rùn)，不斷地增加機(jī)器。在美國(guó)，隨著技術(shù)的進(jìn)步，機(jī)器對(duì)土地的威脅越來越大。越來越多的拖拉機(jī)毫不留情的把房屋鏟平，把土地占領(lǐng)，使得原本住在這片土地的中低級(jí)佃農(nóng)們紛紛破產(chǎn)，流離失所，之后不得不去西部的的加利福尼亞洲去尋找美麗的生活的故事。他們一路上歷經(jīng)挫折，好不容易到了加利福尼亞，卻發(fā)現(xiàn)那里的生活遠(yuǎn)不如理想中的好，然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他們也只能夠安于現(xiàn)狀去為別人干一些廉價(jià)的勞動(dòng)力的活，所得卻只能夠他們一家糊口，根本沒有一點(diǎn)點(diǎn)的富余可言。難道這就是所謂的美好生活嗎？從文章中主人公們的表現(xiàn)以及所表現(xiàn)的心情看來，答案當(dāng)然是否定的。

說到這則故事，確實(shí)是感人的，而且很具有批判與諷刺意義，但是從生態(tài)角度來分析這篇文章，似乎意義會(huì)更大一些。

憤怒的葡萄讀后感(篇3)

經(jīng)朋友推薦讀了這本小說，剛開始讀覺得一般，隨著文中矛盾的加深，慢慢體會(huì)到更深的感觸?！稇嵟钠咸选芬越?jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期美國(guó)中部各州農(nóng)民破產(chǎn)、逃荒和斗爭(zhēng)為背景。農(nóng)民負(fù)債累累，土地被大公司沒收，家園被毀，無家可歸，只得向西遷移，去加利福尼亞州尋找出路。

小說以約德一家為代表，記敘了他們一家十二口從俄克拉荷馬州向加利福尼亞州逃荒的艱難經(jīng)歷。他們將家中的一切變賣后，換來一輛破舊的汽車，一家坐車向西逃荒。爺爺和奶奶由于年邁體弱，加之思念故土，死在逃荒的路上。途中意志力薄弱的年輕人諾亞和康尼在半路上逃離。到了加州，一切并不像他們想像的那樣美好，等待他們的仍然是失業(yè)、饑餓和困苦。那里的農(nóng)場(chǎng)主利用剩余的勞動(dòng)力壓低佃農(nóng)工資，各地勢(shì)力敲詐勒索和迫害流浪的農(nóng)民。于是農(nóng)民憤怒了，他們團(tuán)結(jié)起來，奮起抗?fàn)?。小說標(biāo)題《憤怒的葡萄》中的“憤怒”便是對(duì)導(dǎo)致人們貧困凄慘的不公的社會(huì)制度的強(qiáng)烈抗議。

吉姆凱西原本是一名牧師，當(dāng)他目睹了大批農(nóng)民飽受剝削壓迫奴役的殘酷現(xiàn)實(shí)，開始懷疑自己的宗教信仰，取而代之的是萌生了革命的政治信仰。他領(lǐng)導(dǎo)支持苦難的百姓?qǐng)F(tuán)結(jié)起來進(jìn)行革命，推翻資本家的壓迫，與統(tǒng)治階級(jí)做斗爭(zhēng)。他的心中懷有大愛，是對(duì)眾生的愛，對(duì)勞苦大眾的愛，這種愛讓他不惜在暴力沖突中獻(xiàn)出自己的生命，但是他的精神卻如星星之火可以燎原。湯姆喬德繼承了他的精神意志。

湯姆喬德是正義的化身，具有頑強(qiáng)的反抗精神，即使這曾經(jīng)讓他鋃鐺入獄。出獄后隨家人逃荒，萬般忍耐剝削者的壓迫。當(dāng)他親眼看到牧師在暴力中慘死后決定奮起反抗，打死了警察。從此繼承了吉姆凱西的衣缽，成為一個(gè)革命者，為苦難的底層人民奮斗。

母親是一家人的精神支柱，她的母愛光輝照耀著家里的每一個(gè)角落，為了維護(hù)一家人的完整，勇于與男人對(duì)抗。并支持自己的兒子進(jìn)行革命。她慷慨的對(duì)待其他的貧苦農(nóng)民，用自己的愛溫暖著周遭的每一個(gè)人。

在全篇的最后，羅薩香用自己的奶水去救一位瀕臨餓死的陌生人，她已經(jīng)從一個(gè)愛哭脆弱的小女孩成長(zhǎng)為一名像母親，像哥哥一樣的戰(zhàn)士，與這苦難的人生，與這殘酷的現(xiàn)實(shí)抗?fàn)帯Ｈ挠觅|(zhì)樸的語(yǔ)言描述了底層勞動(dòng)人民的悲慘境遇，但是每個(gè)人卻頑強(qiáng)的抗?fàn)幹?，與殘酷的剝削者，悲慘的現(xiàn)實(shí)，苦難的人生。除去時(shí)代背景不同，《憤怒的葡萄》更像是一部美國(guó)版的《活著》。

憤怒的葡萄讀后感(篇4)

《憤怒的葡萄》是美國(guó)作家約翰·斯坦貝克的一部重要作品，首次出版于1939年。該小說以20世紀(jì)初加利福尼亞的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)為背景，以揭示人性的復(fù)雜和社會(huì)的不公為主題。通過描寫一個(gè)家庭成員追尋自由和公正的故事，小說探討了財(cái)富、權(quán)力和人性的關(guān)系。故事情節(jié)曲折，人物形象豐滿，引起了我深深的共鳴。

故事發(fā)生在20世紀(jì)初的加利福尼亞，這個(gè)時(shí)期正處于經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，農(nóng)民們正面臨著嚴(yán)重的生計(jì)壓力。主人公喬德·詹諾維奇是一個(gè)波蘭移民，帶著家人來到加州，希望能夠在這片土地上過上更好的生活。然而，他們很快發(fā)現(xiàn)自己被一種無法掌控的力量所束縛。

小說以喬德的兩個(gè)兒子，加爾巴特和卡爾為主線，勾勒了他們?cè)谌松缆飞系耐纯嗪蛫^斗。加爾巴特是一個(gè)理智而善良的人，他渴望能夠建立一個(gè)和諧的社會(huì)，為農(nóng)民爭(zhēng)取自己的權(quán)益。卡爾則是一個(gè)情感糾結(jié)的人，他不斷試圖逃離農(nóng)場(chǎng)的束縛，追求自己的夢(mèng)想。他們兩個(gè)人的對(duì)比使小說更加生動(dòng)鮮明。

小說中最引人注目的是對(duì)農(nóng)場(chǎng)主、農(nóng)民以及他們之間不平等關(guān)系的刻畫。斯坦貝克通過揭示農(nóng)場(chǎng)主對(duì)農(nóng)民的剝削和壓迫，讓讀者對(duì)貧民的生活狀況和社會(huì)地位有了更加深刻的理解。他通過描寫農(nóng)民們艱苦的生活條件和艱辛的勞動(dòng)，向讀者展示了社會(huì)不公和階級(jí)固化的殘酷現(xiàn)實(shí)。

小說中的葡萄園成為了一個(gè)重要的象征。它代表了財(cái)富與權(quán)力的源泉，以及農(nóng)民們對(duì)自由和公正的渴望。然而，葡萄園也成為了沖突的源泉。農(nóng)民們?yōu)榱松娌坏貌慌c農(nóng)場(chǎng)主作斗爭(zhēng)，而他們的努力往往被無情地鎮(zhèn)壓。這種沖突和不公使得整個(gè)故事充滿了憤怒和悲傷。

《憤怒的葡萄》不僅通過揭示農(nóng)民的悲慘命運(yùn)，還呈現(xiàn)了人性的復(fù)雜性。小說中的人物都有著善良和邪惡的一面，他們既受到社會(huì)的影響，又受到自己內(nèi)心的誘導(dǎo)。這種復(fù)雜的人性使得小說更加立體豐滿，也更加接近現(xiàn)實(shí)。

通過閱讀《憤怒的葡萄》，我對(duì)貧富差距和社會(huì)不公有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作者通過描寫農(nóng)民的悲慘命運(yùn)，讓我意識(shí)到經(jīng)濟(jì)不平等對(duì)個(gè)人的心理和身體健康造成了巨大的傷害。同時(shí)，小說也啟發(fā)了我對(duì)爭(zhēng)取自由和公正的積極性。正如小說中描寫的那樣，人們只有團(tuán)結(jié)起來，用憤怒和行動(dòng)來改變不公平的現(xiàn)實(shí)。

總的來說，《憤怒的葡萄》是一部描寫社會(huì)不公和人性復(fù)雜性的偉大作品。通過細(xì)膩的描寫和深入的分析，作者讓我深刻地認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)不平等和社會(huì)不公在我們生活中的存在，喚起了我的思考和行動(dòng)。這本小說不僅是一部文學(xué)作品，更是一部關(guān)于人性和社會(huì)問題的啟示錄。

憤怒的葡萄讀后感(篇5)

《憤怒的葡萄》是約翰斯坦貝克所著。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期的一部激勵(lì)無數(shù)人民的偉大作品。三十年代的經(jīng)濟(jì)大崩潰時(shí)代，一大群中西部的農(nóng)民忍痛離棄家園，像逃難一樣往西遷移到加州追尋較好的生活?，F(xiàn)實(shí)雖不如理想，但他們并不放棄希望。

書中最令我印象深刻的人物是湯姆的母親。在她丈夫的眼里，她的個(gè)性非常溫馴，但是在一次的車子拋錨中，她毅然決然地要留下來修理車子，為的是不希望拆散全家人，這不正是和我們中國(guó)自古以來團(tuán)圓的觀念一樣？最讓我敬佩的莫過于在卡車穿越沙漠那一幕，奶奶因身體老邁，經(jīng)不起坎坷的路途而身死異鄉(xiāng)，而在當(dāng)下湯姆的母親因不愿影響全家人，她獨(dú)自忍受巨大的悲痛躺在尸首旁，半途又假裝發(fā)火蒙騙檢查站人員，這才使全家能順利到達(dá)目的地。就因?yàn)樗褠刍蔁o盡的力量，才能使全家渡過一個(gè)個(gè)接踵而至的難關(guān)。這種堅(jiān)毅果敢、臨危不懼之精神若在現(xiàn)今時(shí)代，必能有一番驚人的成就。

我們剛踏入社會(huì)的年輕人，各方面難免會(huì)遇到一些挫折，但是這些挫折與書中的人物的遭遇比起來，差得遠(yuǎn)了。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，要學(xué)會(huì)去戰(zhàn)勝這個(gè)挫折，要學(xué)會(huì)在過程中充實(shí)自己，而不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫折就自暴自棄，灰心喪氣。

讀完這部作品，我被書中人物的那種頑強(qiáng)的精神所感染。我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活，平平安安，快快樂樂；當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)，在一次次的面對(duì)中讓自己的心靈成長(zhǎng)起來。

憤怒的葡萄讀后感(篇6)

當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《憤怒的葡萄》讀后感500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

《憤怒的葡萄》是約翰·斯坦貝克所著。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期的一部激勵(lì)無數(shù)人民的偉大作品。三十年代的經(jīng)濟(jì)大崩潰時(shí)代，一大群中西部的農(nóng)民忍痛離棄家園，像逃難一樣往西遷移到加州追尋較好的生活。現(xiàn)實(shí)雖不如理想，但他們并不放棄希望。故事感人，內(nèi)容寫實(shí)而具有控訴性，處處流露出人性的光輝。

主人公一家被銀行家的'“拖拉機(jī)”趕出了賴以生存的土地，變賣家產(chǎn)，向加利福尼亞遷移，去追求新的生活。一路上，年老的長(zhǎng)輩相繼去世卻無力安葬，年輕的又不斷離散而去。歷盡艱辛趕到加利福尼亞卻被人當(dāng)作“俄荷佬”而驅(qū)趕，甚至是劫掠。偌大一個(gè)國(guó)家，卻沒有他們的片錐立足之地。他們生活的困頓讓人不禁掉淚，而在這困頓之中展現(xiàn)出來的人性的光輝卻讓人贊嘆。

他們雖飽受貧窮的折磨，卻沒有失去人格的尊嚴(yán)；雖歷經(jīng)災(zāi)難的打擊，卻沒有喪失生活的希望。這發(fā)生的一切讓人倍感悲憤不平，特別是他們滿懷希望，正如書中所寫“憤怒的葡萄充塞著人們的心靈，在那里成長(zhǎng)起來，結(jié)得沉甸甸的，準(zhǔn)備著收獲期的到來”，然而，這希望卻被殘酷的現(xiàn)實(shí)屢屢打得粉碎，一再破滅。一家人的悲慘遭遇，讓人感到可悲；資本家的貪婪和無恥，讓人感到可恨；而從喬德和他母親這些主人公身上為了維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)而表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)和不屈，以及他們超出常人的道德判斷，卻讓人感到敬佩。

讀完這部作品，會(huì)被文中人物的那種頑強(qiáng)的精神所感染。面對(duì)他們的艱苦生活，我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活，平平安安，快快樂樂；當(dāng)我們?cè)庥龃煺?，要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)，在一次次的面對(duì)中讓自己的心靈成長(zhǎng)起來；當(dāng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境不美好時(shí)，要學(xué)會(huì)：不景氣下更要爭(zhēng)氣。

憤怒的葡萄讀后感(篇7)

《憤怒的葡萄》描述的是一個(gè)個(gè)發(fā)生在美國(guó)經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期的小故事,以小湯姆·約德一家人的經(jīng)歷為主要線索，向人們展現(xiàn)了在困難時(shí)期普通人的艱難生活與在此期間的思想覺醒。

我認(rèn)為“憤怒的葡萄”有兩個(gè)意義：一是指發(fā)生這些災(zāi)難的緣由是葡萄等水果多產(chǎn)，物多價(jià)廉，付出的成本比人們的收入還要高，結(jié)果越來越多的人破產(chǎn);二是指破產(chǎn)的人們?cè)谄D難的生活中意識(shí)到“改變現(xiàn)狀最重要的是做什么”，他們慢慢覺醒，“葡萄”也越來越成熟。

破產(chǎn)的人們變成了流民，他們便到公路上去流浪了。路上到處擁擠著許多人，大家都像餓狼似的找工作，窮兇極惡地找工作。流浪、恐怖、饑餓以及所受的敵視，使他們?nèi)跒橐惑w，團(tuán)結(jié)起來了，也使得憤怒在人流中開始醞釀。這邊的流民們挨著餓，那邊的大業(yè)主們卻為了保持物價(jià)，不惜把各種食物毀掉，政府也派出士兵在旁協(xié)助。流民們只能眼睜睜看著“救命糧食”被燒了、被埋了。一股越來越強(qiáng)烈的怒火閃現(xiàn)在饑餓的人們那目睹這場(chǎng)大失敗的眼睛里頭。憤怒的葡萄充塞著人們的心靈，在那里成長(zhǎng)起來，結(jié)得沉甸甸的，準(zhǔn)備著收獲期的來臨。

小湯姆·約德一家在流浪的過程中，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的打擊、背棄：爺爺、奶奶的離世，朋友牧師凱浽的無辜入 獄，妹妹羅撒香的難產(chǎn)，哥哥諾亞、姐夫康尼的懦弱逃離，政府的冷漠，西部居民的歧視，大農(nóng)業(yè)主的無止境的剝削……在艱難的生活中，家變得破碎，人情變得淡漠，生活的勇氣似乎也少了;但是，生活還得繼續(xù)，即使不為自己，也得為家人，為了他們可以生活得輕松一點(diǎn)，為了家的完整，只得起來戰(zhàn)斗、起來爭(zhēng)取……

小說中并沒有關(guān)于流民們最后是否獲得戰(zhàn)斗的勝利,是否獲得了平安、幸福的生活的內(nèi)容，但在小說的最后有這樣一句話:“草的嫩芽從大地鉆出來;沒過幾天，整個(gè)山頭也變成淡綠色了，初春到了?！?我們是否可以從這一環(huán)境描寫得到這個(gè)“肯定”的答案呢?

希望所有受到過苦難、傷害的人到最后都能獲得那簡(jiǎn)單的幸?！?/p>

憤怒的葡萄讀后感(篇8)

最近，我讀了約翰斯坦貝克寫的《憤怒的葡萄》一書?？傊@本書是一部危難小說，是作家對(duì)窮苦人的同情之情。它講述了喬德一家的故事，這是一個(gè)貧窮的家庭，從他們的家鄉(xiāng)俄克拉荷馬人開車到加利福尼亞過著更好的生活。這本書使我思考了很多。

在主要人物中，我最喜歡母親。馬喬德是一位女族長(zhǎng)，他試圖把家庭維系在一起，就像把整個(gè)家庭聯(lián)系在一起的繩子一樣。她能忍受巨大的痛苦和痛苦，從而成為家庭繼續(xù)生活的力量。此外，她可以與湯姆交談，幫助其他窮人和支持男人的工作。她的性格是務(wù)實(shí)和熱情的.更重要的是，她仍然對(duì)人類和未來充滿信心。在我看來，馬喬德是一個(gè)家庭的理想母親。我認(rèn)為世界上大多數(shù)母親都和馬喬德一樣。對(duì)于孩子和家庭，母親往往犧牲和奉獻(xiàn)自己。所以，當(dāng)我翻閱這本書時(shí)，母親表達(dá)了我很多。

當(dāng)我讀到橘子和葡萄時(shí)，我感到很震驚，他們寧愿把橘子和葡萄燒掉，也不愿意把豬給窮人。他們有成堆的食物，選擇浪費(fèi)只是因?yàn)樗麄兿氡３謨r(jià)格不變，而窮人沒有東西吃。窮人受到他們的嚴(yán)重壓迫。最后，窮人選擇站起來與他們戰(zhàn)斗。

在這本小說中，作者強(qiáng)調(diào)了他對(duì)未來的信心，這告訴我對(duì)未來抱有希望，即使在我面臨問題的時(shí)候，重要的是要展望未來，而不是迷失在問題中。而且，他的小說讓我想起了我們國(guó)家的歷史。中國(guó)過去不僅受到土地所有者的壓迫，而且還受到外國(guó)侵略者的壓迫。當(dāng)我們有足夠的容忍，我們站在一起，拿槍對(duì)我們的敵人與一個(gè)夢(mèng)想在心里。它告訴我們，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，同我們的共同敵人作斗爭(zhēng)。另外，我被那些窮人感動(dòng)了。雖然他們貧窮，但他們不拒絕幫助和愛別人，相反，他們互相幫助和愛。就我而言，這部小說不僅表達(dá)了窮人的悲慘生活，而且告訴我們，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，與敵人作斗爭(zhēng)。

此外，盡管作者描述了大蕭條時(shí)期的陰郁和失敗主義，但他仍然對(duì)人性和未來保持著一種清新的信念，并希望普通人抱有同樣的希望，共同努力。標(biāo)題暗示了整個(gè)故事。葡萄過去是甜的，但在這本小說中，它們代表了窮人的憤怒。隨著壓迫，他們的生活變成了一首悲傷的歌，就像戰(zhàn)歌一樣。這本書值得一讀，它揭示了大蕭條時(shí)期人們的生活。此外，它的文學(xué)手段是值得品嘗的。

這本小說充滿了悲傷和不幸。讀完之后，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沉浸其中。生活是痛苦的，但人們?nèi)栽跒橄Ｍ鴴暝笊妗?/p>

最初，我認(rèn)為美國(guó)是一個(gè)很好的地方，我對(duì)它的“人”并不期望太多的沖突和悲傷。然而，這本書給我留下了深刻的印象，即美國(guó)農(nóng)民擁有如此悲慘的歷史，而這正是我想的，超出了許多讀者的心。對(duì)農(nóng)民來說，四年的“經(jīng)濟(jì)恐慌的確是一侈大的災(zāi)難。大量的農(nóng)民失去了土地，被迫離開了家園。這個(gè)過程充滿了血淚和憤怒。

這部小說有三個(gè)人給我留下了深刻的印象。他們是湯姆、祖母和母親。湯姆是一個(gè)正直、善良、坦率的人。只要他認(rèn)為是對(duì)的，即使是巨大的代價(jià)，他將這樣做。他是一個(gè)不會(huì)屈服于邪惡力量的人。因此，湯姆被他的家人所愛，也被讀者所愛，盡管圖像看起來似乎是理想主義的。奶奶是個(gè)淘氣的孩子，固執(zhí)，無辜，但也很可愛。我真的很喜歡這個(gè)祖母。母親是小說的最生動(dòng)的人物，盡管她只是個(gè)家庭主婦，她是家庭的頭。她有一個(gè)強(qiáng)大的光環(huán)，能維護(hù)家庭的完整和尊嚴(yán)，她有能力接受非凡的痛苦。災(zāi)難會(huì)破壞房子，但她不會(huì)被打敗。這部小說還揭示了大資本家的罪惡。橘子和葡萄的山都被燒毀了。許多豬都被活埋了，牛奶被傾倒到河里了。他們做的只是為了保持價(jià)格，忽視窮人的需要。那時(shí)，有成千上萬的無家可歸的人挨餓，正面臨饑餓。在這本書中，失去了在美國(guó)中部的土地的農(nóng)民被迫四處流浪。他們的夢(mèng)想只是要有足夠的食物和衣服，還有一個(gè)蠕蟲收容所。當(dāng)他們年老時(shí)，他們想坐在門口，看著太陽(yáng)下山。年輕人，他們想跳舞，唱歌，這是他們的希望。然而，這種謙卑的欲望被嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重地粉碎了。他們不是那些狡猾的資本家的對(duì)手。毫無疑問，大資本家在這本書里是狡猾和丑陋的，但真正的問題是資本主義制度，它犧牲了窮人的利益，維護(hù)了大資本家的利益。但是他們并沒有被苦難所打敗。事實(shí)上，“害怕？我再也不會(huì)害怕了。不過，有一段時(shí)間，好像我們被打敗了，看起來我們沒有任何在野外的人，而是敵人。沒有人不友好。我也覺得有點(diǎn)不舒服，也很害怕。就像我們迷路了沒有人關(guān)心。這就是讓我們堅(jiān)強(qiáng)的原因。我們是人。他們不能抹掉我們，我們會(huì)永遠(yuǎn)的，因?yàn)槲覀兪侨嗣瘛?，我們中的每一個(gè)人都會(huì)面對(duì)生活中的許多苦難，但我們可以選擇面對(duì)它的方式。如果我們有足夠的勇氣接受痛苦，那么什么也不能打敗我們。我想結(jié)束我通過這句話的立場(chǎng)：獨(dú)特人類的勝利在于理解人類奮斗的弱點(diǎn)，但還是要努力，不止是為我們，更是為了后代。

我覺得《憤怒的葡萄》確實(shí)是一本值得一讀的好書，也是斯坦貝克的代表作，他是1962年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他的作品富有現(xiàn)實(shí)主義，又充滿豐富的想象和創(chuàng)作，用幽默的形式表達(dá)同情，更是對(duì)社會(huì)進(jìn)行了敏銳的觀察，才能創(chuàng)作出如此具有感染力的作品。值得我們仔細(xì)回味。

憤怒的葡萄讀后感(篇9)

看完了本書并結(jié)合最近看的有關(guān)AI的迅猛發(fā)展，讓我找到了其中的一些聯(lián)系，特記錄如下：

1930年，凱恩斯在思考“我們子孫后代的經(jīng)濟(jì)前景”時(shí)引入了“技術(shù)性失業(yè)”這個(gè)概念，基本原理十分簡(jiǎn)單——新技術(shù)會(huì)導(dǎo)致人們失業(yè)。

而本書的歷史背景是1933年。一方面由于受到猛暴風(fēng)沙侵襲，造成大片的耕地變成荒蕪;另一方面，拖拉機(jī)以及聯(lián)合收割機(jī)等機(jī)械化的應(yīng)用，造成了需要眾多農(nóng)民耕作的土地現(xiàn)在只需要一名拖拉機(jī)司機(jī)就可以完成。這樣的情況，讓我不得不聯(lián)想到當(dāng)下，讓人類談之焦慮的一個(gè)話題——AI是否會(huì)取代大部分人類的工作。我想，答案應(yīng)該是肯定的。

今后的工作競(jìng)爭(zhēng)很可能會(huì)演變成書中所描寫的“摘棉花的工作，有十個(gè)人，每個(gè)人可以得到兩塊錢的工資。如果這樣的工作涌入一百個(gè)人，那么每個(gè)人的工資就被稀釋了?！倍遥蛦T作為博弈較為弱勢(shì)的一方，很可能會(huì)迫于生計(jì)繼續(xù)工作，如此一來就形成惡性循環(huán)，工資會(huì)越來越低，直到最后甚至不能維持溫飽。

同時(shí)，JohnSteinbeck的精妙描寫，讓我窺見了階級(jí)的壟斷所帶來的惡果。不顧底層人民死活所帶來的連鎖反應(yīng)，最終會(huì)波及資產(chǎn)階級(jí)自身。

1900年，美國(guó)勞動(dòng)人口的41%從事農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的工作。如今這一數(shù)據(jù)跌到了2%一下。在1900年，應(yīng)該沒有人能夠預(yù)測(cè)到“100年后，醫(yī)療健康、金融、信息技術(shù)、消費(fèi)電子、酒店業(yè)、休閑娛樂業(yè)的工作崗位都比農(nóng)業(yè)要多得多”。同樣的，現(xiàn)在的我們所從事的職業(yè)，也必然會(huì)出現(xiàn)一次巨大變革。

憤怒的象群讀后感

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作，寫作絕對(duì)是一件有益身心的好事。背書和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫作的。作文想拿高分怎么辦？小編特意為大家收集整理了“憤怒的象群讀后感”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

憤怒的象群讀后感(篇1)

《憤怒的象群》是沈石溪先生在西雙版納生活時(shí)，記錄下了的一幕景象。它詳細(xì)描寫了大象憤怒的樣子，給讀者一種身臨其境的感受，展現(xiàn)了動(dòng)物豐富的情感。

故事發(fā)生在一個(gè)夜晚，象群的長(zhǎng)嘯劃破了天空的寧?kù)o，驚醒了村莊里熟睡的人們，人們聚集起來，他們驚恐的眼睛中倒映出憤怒的象群，“幾百年來這個(gè)象群和我們和睦共處，他們這么憤怒，一定有人做了不該做的事?！贝彘L(zhǎng)說道。沒有人出來，大象正在靠近人們。

“那個(gè)醉漢去過象群的領(lǐng)地?！币粋€(gè)人叫道?！昂f八道。

”一個(gè)聲音應(yīng)聲而起。但在村民的壓力下，他說出了真相。他喝醉了，偷了象牙。他得為自己的行為付出代價(jià)——他走了出去，第二天，人們發(fā)現(xiàn)他在一個(gè)草溝里發(fā)現(xiàn)了醉漢的尸體，他的頭已經(jīng)扁了，人們隱隱約約從尸體上看出了象群的憤怒。

想想現(xiàn)在我們?nèi)祟?，由于隨意排放廢水、廢氣、亂砍濫伐樹林、肆意捕殺野生動(dòng)物，生態(tài)平衡遭到了嚴(yán)重破壞，每年都會(huì)引發(fā)不同程度的山洪、泥石流、海嘯等自然災(zāi)害。這不是大自然對(duì)人類的嚴(yán)重警告嗎？

在生活中，這是一樣的。只有我們善待別人，別人才會(huì)善待你。 我們?nèi)巳硕紤?yīng)懂得，從小就要保護(hù)動(dòng)物，希望人們記住這個(gè)憤怒的象群，記住里面講述的故事，記住故事里包含的情感，那將動(dòng)物與人類放在一條線上的高尚品質(zhì)。

記住，我們要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。

憤怒的象群讀后感(篇2)

最近我讀了一本沈石溪的作品：《憤怒的象群》，深有感觸。

故事一開始，一個(gè)叫巖溫扁的酒鬼偷偷地殺了一頭大象，鋸下了白象牙。為了瞞天過海，遮人耳目，他掩埋了被殺死的大象。失去同伴的大象完全被激怒了，所以全村都面臨著可怕的報(bào)復(fù)。

當(dāng)天晚上，以一根半為首領(lǐng)的整個(gè)象群蜂擁而至，把曼廣弄山寨包圍得水泄不通。村民們既驚恐又詫異，一頭霧水。平時(shí)像朋友一樣和睦相處的象群，今天到底是怎么了？

一個(gè)半高的長(zhǎng)鼻子，一步一步往前走，張開粉紅色的嘴，一聲比天空還大的吼叫。同時(shí)，一只前蹄不停地踢著，挖土，揚(yáng)起了塵土。任何人都明白，憤怒的象群是來討要說法，追拿殺死同伴的**，飛濺的塵土就是滾滾的戰(zhàn)塵！

在村長(zhǎng)的反復(fù)詢問下，意外目睹了老獵人波諾丁的現(xiàn)場(chǎng)，站出來說出了真相。鐵證如山，無法狡辯，偷獵的**被捉拿歸案，象群的憤怒得以平息，整個(gè)山寨的村民也因此免遭災(zāi)難。

巖溫扁受到了應(yīng)有的懲罰。象群們?yōu)樽约旱耐?，討回了正義和公道。

這個(gè)故事讓我非常震撼！事實(shí)證明大象非常重視家庭和友誼。在善待動(dòng)物的同時(shí)，這種品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神也值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。它們?yōu)榱俗约旱耐?，團(tuán)結(jié)一致，誓討公道，無不奮勇向前。

如此齊心協(xié)力，眾志成城，還有辦不到的事嗎？（完）

憤怒的象群讀后感(篇3)

在暑假里我讀了一本沈石溪的著作《憤怒的象群》,讀完這本書,讓我感慨萬千,這本書給我留下了極深的印象．

故事講述了一群大象襲擊了曼廣弄塞，村長(zhǎng)解釋說：”象群不會(huì)輕意襲擊人的，一定有人激怒了他們”最后查出是巖溫扁干的．原來，巖溫扁歹心太重，殘殺了一只年輕的公象，鋸了象牙，把大象埋了起來，這才引起了象群的眾怒，象群的首領(lǐng)”一根半”流露出無比悲憤的神情，它正是來討要?dú)垰⒋笙蟮膭Ｗ邮值?，村長(zhǎng)為了整個(gè)村子的安全教誨著巖溫扁，讓他跟著大象走，巖溫扁最后答應(yīng)了，他喝了一碗酒，摔了酒碗，脫了上衣，跟著象群走了，第二天早上人們發(fā)現(xiàn)了巖溫扁，他和那頭死象在一起，而且他的頭也被大象踩扁了，要不是波農(nóng)丁揭發(fā)了巖溫扁，說不定曼廣弄塞早已變成五十年前的亞皮塞那樣，大象把房屋弄翻，見了誰(shuí)都把誰(shuí)用象鼻卷起拋向空中，血流成河。

殺象者巖溫扁的終于為自己的行為付出了生命的代價(jià)，因?yàn)槭撬葰⑺来笙?，先惹怒了象群，犯下了不可饒恕的罪刑，就差一點(diǎn)甚至可能連累整個(gè)塞子都被夷為平地，就像當(dāng)年的亞皮塞一樣，自然慘不忍睹，要是人們不去捕殺動(dòng)物，都去保護(hù)動(dòng)物，就不會(huì)發(fā)生這樣的慘烈現(xiàn)象，動(dòng)物是人類的朋友，就算大象這種陸地上最大的動(dòng)物也不例外，可是他卻把大象當(dāng)做獵物看待，這當(dāng)然會(huì)引起象群的憤怒了．大象是富有靈性的動(dòng)物，是不會(huì)輕易的傷害人類的，在人類做出傷害它的同類時(shí)才會(huì)奮起反抗，象群如此有情有義，它們就是為了一頭已經(jīng)死去的同伴，為了友誼，明知道反抗人類有可能也會(huì)遭到**，可是同伴的死亡，讓他們變得毫不畏懼的沖向村子．他們團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力的精神更讓人心生敬畏！我好像看見灰塵在森林里飛揚(yáng)。每頭大象都準(zhǔn)備好攻擊。這種有難同當(dāng)?shù)木穸嗝措y能可貴啊!

它們?yōu)榱送樵谔焯酶械桨参?，把獵殺者殺了，葬在死象身旁，也許它們的方式有些可怕，雖然我們也不能認(rèn)同它們的做法，但是它們?nèi)后w的意識(shí)和疾惡如仇的精神卻是那么令人佩服! 　想想現(xiàn)在的人類，因?yàn)榻鼛啄晁麄冸S意排放廢水、廢氣、亂伐樹林、捕殺野生動(dòng)物，大自然也報(bào)復(fù)了人類，生態(tài)平衡遭到了破壞，每年世界各地都會(huì)遭受到不同程度的洪水、旱災(zāi)的侵害，還有**、海嘯、這難道不是大自然對(duì)人類發(fā)出的嚴(yán)重的警告嗎?

《憤怒的象群》中這群大象正是向全世界呼吁：沒有賣買就沒有殺害！地球是人類和動(dòng)物的共同家園。為了人類共同的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該做出貢獻(xiàn)！

憤怒的象群讀后感(篇4)

《憤怒的象群》讀后感范文1一個(gè)陰雨連綿的上午,我翻開了那本嶄新的書——《最后一頭戰(zhàn)象》。其中一個(gè)故事《憤怒的象群》給我留下了深刻的印象,令人受益匪淺。

故事主要講述了七八十頭戰(zhàn)象因?yàn)橐活^年輕的同伴被殺，所以以往的平靜被打破了，它們向村寨的制高點(diǎn)走去，流露出萬分憤怒的神情，村長(zhǎng)立刻明白了：他們平時(shí)井水不犯河水，是象族頭領(lǐng)“一根半”治理有方。平時(shí)，人象同行也不會(huì)彼此攻擊。

現(xiàn)在，連“一根半”也來了，定有人殺害了大象，機(jī)智的村長(zhǎng)馬上抓住了這位村民，教誨了他并把它交給向群處置，象群終于散開了。第二天，人們?cè)谒老笊砼远喟l(fā)現(xiàn)了一具尸體，是那個(gè)村民的——他的頭被踩扁了。

讀到這里，我的心被震撼了！大象群是如此的感傷和正義。它們是死去的同伴，為了友誼，明知有死亡的可能，但它們?nèi)匀粺o所畏懼，依然向村子進(jìn)軍。

“七八十頭”這個(gè)數(shù)字敲擊著我的心房，象群數(shù)量如此之多，更令人難以置信的是每一頭都為了同伴奮不顧身，沒有一頭象落下。我好像看見灰塵在森林里飛揚(yáng)。每頭大象都準(zhǔn)備好攻擊。我不眨眼。我全神貫注地看著它。這種精神多么珍貴??！

它們?yōu)樘焯美锏耐楦械桨参浚瑲⑺阔C人，把它們埋在死去的大象旁邊。也許它們的方式是可怕的，但它們的群體意識(shí)和仇恨精神是如此另人欽佩！

雖然對(duì)于那名獵殺者來說有些殘忍，然后這一惡果不正是他自己一手造成的嗎?連動(dòng)物都有情有義，人類怎能自相殘殺呢?就拿美國(guó)和伊拉克來說吧，美國(guó)進(jìn)攻純粹為了資源，不惜代價(jià)，美國(guó)死亡4000余人，伊拉克死傷無數(shù)，看著這些數(shù)字多么令人心痛!

《憤怒的象群》中這群大象是否在向全世界呼吁：請(qǐng)勿捕殺，我們有情有義，你們也應(yīng)該停止戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛和平。否則，人類會(huì)遭到毀滅，整個(gè)世界都將與美好告別!讓我們每個(gè)人都有情有義吧!

《憤怒的象群》讀后感范文2今日讀沈石溪先生的著作《最后一頭戰(zhàn)象》中的一個(gè)故事：憤怒的象群。讓人不禁感慨萬千。

故事講了因?yàn)橐粋€(gè)名叫巖溫扁的青年因?yàn)樾拇娲跄?，殘殺了一頭健壯的大公象，拔掉了象牙，然后埋葬了它?？墒沁@卻引起了象群的憤怒。要不是波農(nóng)丁說出了發(fā)現(xiàn)巖溫扁滿身是血，鬼鬼祟祟的情景，說不定曼廣弄寨早就被象蹄踏成了平地，血流成河，慘不忍睹。

心存不良心態(tài)的巖溫扁最終被受到了制裁——被象蹄踏死，躺在了那頭大公象的身旁。

殺象者巖溫扁死的是活該的，因?yàn)槭撬热ッ胺赶笕?，買象牙換錢的心態(tài)太過于激烈，造成他犯這樣的錯(cuò)誤。就差一點(diǎn)點(diǎn)，整個(gè)寨子就要被夷為平地，整個(gè)寨子就會(huì)像五十年前的亞皮寨那樣遭到血洗，情況自然慘不忍睹，唉，僅僅就這一瞬間，拋開象牙逮只野兔什么的，也可以賣錢呢，何必在乎這么一只大象呢?象群可是會(huì)憤怒的，憤怒，人就要死的啊，連孟加拉虎都要畏懼三分的大象，人類再怎么樣也不該惹他呀!

故事很簡(jiǎn)單，但很有趣。作者以濃重的筆調(diào)和親身經(jīng)歷來描述。讓人明白象也是有情感的，它對(duì)鄰居曼廣弄寨的行為要求報(bào)償，以殺一頭象換一個(gè)人的生命作為等值交換，讓那些心存歹念的人不敢再度犯這種不好的事情。

希望人類與動(dòng)物界能永遠(yuǎn)和平，再也別出現(xiàn)這種情況了。警告人類：貪心不足蛇吞象，貪心的人永遠(yuǎn)會(huì)遭受報(bào)應(yīng)，而沒有貪念的人，將會(huì)一生太平。

憤怒的象群讀后感(篇5)

沈文佳，尚店聯(lián)合學(xué)校東白中心小學(xué)六年級(jí)

在我的生活中，故事書是我的最愛，從小到大，從媽媽給我講的《睡前365個(gè)故事》到這一本我給大家推薦的書《憤怒的象群》，都給我?guī)砹藷o限的快樂。

這本書的作者是動(dòng)物之王沈石溪。在他的一生中，他寫了許多關(guān)于自己和動(dòng)物的故事，這些故事真實(shí)而生動(dòng)，在字里行間表達(dá)了他對(duì)動(dòng)物的同情和熱愛。這是我喜歡這本書的主要原因。

里面的故事雖然沒有妙語(yǔ)連珠，也沒有太多的精彩語(yǔ)段，但是它卻字里行間充滿了感情，那樣真實(shí)，讓我有一種身置其中的感覺，讓我愛不釋手。在《朋友大白兔》里凝聚著友誼；在《母熊大白掌》里蕩漾著母愛；在《佛兒》身上充滿了勇敢；在《愛情鳥》里上演著愛情；在《拉水車的老?！防镅堇[著忠誠(chéng)……

在這些故事中最使我感動(dòng)的還是《朋友大白兔》。

這個(gè)故事講述了作者小時(shí)候曾養(yǎng)過一只兔子，它很膽小，見人就縮頭，所以作者就叫它“湯圓”，之后作者和湯圓成了形影不離的好朋友，爸爸媽媽想殺了湯圓，作者想盡辦法阻止，湯圓才幸存下來。我從來沒有想到，一個(gè)膽小的湯圓為了保護(hù)它的小主人和一只瘋狗打架，他被狂犬病感染了。更重要的是，為了避免狂犬病蔓延到作者和他的家人，他跳進(jìn)火里，再也沒有回來。

多好的餃子?。∥乙蚕胍粋€(gè)像餃子一樣的寵物。

這本書有許多精彩的故事。如果你想知道，去看看！

指導(dǎo)教師郭春紅）

憤怒的象群讀后感(篇6)

故事主要講述了七八十頭戰(zhàn)象因?yàn)橐活^年輕的同伴被殺，所以以往的平靜被打破了，它們向村寨的制高點(diǎn)走去，流露出萬分憤怒的神情，村長(zhǎng)立刻明白了：他們平時(shí)井水不犯河水，是象族頭領(lǐng)“一根半”治理有方。平時(shí)，人象同行也不會(huì)彼此攻擊。

現(xiàn)在，連“一根半”也來了，定有人殺害了大象，機(jī)智的村長(zhǎng)馬上抓住了這位村民，教誨了他并把它交給向群處置，象群終于散開了。第二天，在死去的大象旁邊又發(fā)現(xiàn)了一具尸體，是被壓碎頭部的村民。讀了這篇文章，我的心被震撼了！

象群是如此有情有義。它們是一個(gè)死去的同伴，為了友誼，明知有死亡的可能，但它們?nèi)匀粺o所畏懼，依然向村里走去?！捌甙耸^”這個(gè)數(shù)字敲擊著我的心房，象群數(shù)量如此之多，更令人難以置信的是每一頭都為了同伴奮不顧身，沒有一頭象落下。

我仿佛看到林子里塵土飛揚(yáng)，每頭大象準(zhǔn)備就緒，時(shí)刻待命攻擊。我眼睛都不眨一下，全神貫注地看著，這種有難同當(dāng)?shù)木穸嗝措y能可貴啊!它們?yōu)榱送樵谔焯酶械桨参?，把獵殺者殺了，葬在死象身旁，也許它們的方式有些可怕，但是它們?nèi)后w的意識(shí)和疾惡如仇精神卻是那么另人佩服!

雖然對(duì)于那名獵殺者來說有些殘忍，然后這一惡果不正是他自己一手造成的嗎?連動(dòng)物都有情有義，人類怎能自相殘殺呢?就拿美國(guó)和伊拉克來說吧，美國(guó)進(jìn)攻純粹為了資源，不惜代價(jià)，美國(guó)死亡4000余人，伊拉克死傷無數(shù)，看著這些數(shù)字多么令人心痛!

《憤怒的象群》中這群大象是否在向全世界呼吁：請(qǐng)勿捕殺，我們有情有義，你們也應(yīng)該停止戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛和平。否則，人類將毀滅，整個(gè)世界都將告別美麗！

讓我們每個(gè)人都有情有義吧!閱讀《憤怒的象群》讀后感2今日讀沈石溪先生的著作《最后一頭戰(zhàn)象》中的一個(gè)故事：憤怒的象群。

讓人不禁感慨萬千。故事講了因?yàn)橐粋€(gè)名叫巖溫扁的青年因?yàn)樾拇娲跄睿瑲垰⒘艘活^健壯的大公象，拔掉了象牙，然后埋葬了它?？墒沁@卻引起了象群的憤怒。

要不是波農(nóng)丁說出了發(fā)現(xiàn)巖溫扁滿身是血，鬼鬼祟祟的情景，說不定曼廣弄寨早就被象蹄踏成了平地，血流成河，慘不忍睹。心存不良心態(tài)的巖溫扁最終被受到了制裁——被象蹄踏死，躺在了那頭大公象的身旁。殺死大象的巖溫扁活該死，因?yàn)樗窍鹊米锎笙蟮娜?。他為錢買象牙的態(tài)度過于激烈，導(dǎo)致他犯了這樣的錯(cuò)誤。

就差一點(diǎn)點(diǎn)，整個(gè)寨子就要被夷為平地，整個(gè)寨子就會(huì)像五十年前的亞皮寨那樣遭到血洗，情況自然慘不忍睹，唉，僅僅就這一瞬間，拋開象牙逮只野兔什么的，也可以賣錢呢，何必在乎這么一只大象呢?象群可是會(huì)憤怒的，憤怒，人就要死的啊，連孟加拉虎都要畏懼三分的大象，人類再怎么樣也不該惹他呀!故事簡(jiǎn)單但又引人入勝，作者以沉重的筆調(diào)和切身的經(jīng)歷，描述了這一切。

讓人明白象也是有情感的，它對(duì)鄰居曼廣弄寨的行為要求報(bào)償，以殺一頭象換一個(gè)人的生命作為等值交換，讓那些心存歹念的人不敢再度犯這種不好的事情。希望人類與動(dòng)物界能永遠(yuǎn)和平，再也別出現(xiàn)這種情況了。警告人類：

貪心不足蛇吞象，貪心的人永遠(yuǎn)會(huì)遭受報(bào)應(yīng)，而沒有貪念的人，將會(huì)一生太平。

憤怒的象群讀后感(篇7)

暑假，我們?nèi)胰ノ麟p版納度假。在機(jī)場(chǎng)，媽媽給我買了“動(dòng)物小說大王”沈石溪寫的《憤怒的象群》一書。這本書，沒有多厚，可是等我一口氣讀完以后，我的心卻變得沉甸甸的，幾乎快托不動(dòng)這本書了。

這本書主要講了一個(gè)名叫巖溫扁的青年因?yàn)樾拇娲跄?，殘殺了一頭健壯的大公象，拔掉了象牙，然后埋葬了它。這一切引起了象群的憤怒，它們來到村寨里要索討殺象的兇手!村長(zhǎng)立刻明白了它們的來意，他馬上派人抓住了巖溫扁，并把他交給象群處置，象群終于散開了。第二天，人們?cè)谒老笊砼园l(fā)現(xiàn)多了一具尸體，是那個(gè)村民——他的頭被大象踩扁了。

看到這里，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，平日里溫順的大象為什么會(huì)做出如此血腥的行為?它們?yōu)橐活^已經(jīng)死去的同伴，明知有喪命的可能，但是它們依然毫不畏懼，毅然向村寨進(jìn)發(fā)，象群們一步一步走上村寨的制高點(diǎn)，粉紅色的大嘴里發(fā)出一聲比一聲響亮的吼叫，兩只象眼里小溪似的淌著兩股淚水，不斷地?fù)u晃那對(duì)長(zhǎng)短不齊的象牙，顯得異常悲憤。我問媽媽：“大象真有這么可怕嗎?我們這次去的西雙版納可是亞洲象的棲息地呀!現(xiàn)在我都有點(diǎn)不敢去了?！眿寢尠参课艺f：“不會(huì)的，大象是通靈性的`，除非是受到了致命的傷害，它們主動(dòng)襲擊人類的概率是非常小的。”

聽了媽媽的話，我不禁陷入沉思中：是啊，在地球上的每一種生物都不可能單獨(dú)生存，人和動(dòng)物是相互聯(lián)系、共同生活的。但是由于人類的過度貪婪，盲目開發(fā)，已經(jīng)對(duì)這個(gè)地球上造成了很大的傷害。許多野生動(dòng)物因?yàn)椤捌た纱?、毛可用、肉可食、器官可入藥”，而遭受滅頂之?zāi)。為了獲取象牙、犀角、虎皮、熊膽等，人們大肆捕殺它們。在動(dòng)物世界，大象才是當(dāng)之無愧的“百獸”，無論是老虎還是獅子，都不敢對(duì)大象存有非分之想;除了自然的衰老與死亡，大象沒有敵人。然而，象牙交易的盛行，使得偷獵者將目光對(duì)準(zhǔn)了大象，面對(duì)偷獵者的刀槍，再威猛的大象也無能為力。就這樣，從非洲到亞洲，一頭頭大象倒在了血泊之中，而它們寶貴的牙齒，自然就成了偷獵者的囊中之物。

瑪雅預(yù)言里有句話：人類屬于地球，地球不屬于人類。由于人類的貪婪，已經(jīng)給地球造成了這么大的傷害，給許多動(dòng)物們?cè)斐闪藴珥斨疄?zāi)。我覺得現(xiàn)在補(bǔ)救的辦法只有一個(gè)，那就是建立自然保護(hù)區(qū)。這樣不僅可以保護(hù)瀕危動(dòng)物及其棲息地，而且還可以使其他種類的野生動(dòng)植物得到很好的保護(hù)。就像我們這次去度假的西雙版納，大象和我們?nèi)祟惥头浅：椭C地相處在一起。

我們?nèi)祟愔挥斜Ｗo(hù)了動(dòng)物，愛護(hù)了地球，才是保護(hù)自己!所以，我希望大家也可以讀一讀這本書，讓我們一起來保護(hù)可愛的動(dòng)物朋友吧!