關(guān)于道真的作文

[薦]關(guān)于道真的作文900字系列11篇。

寫(xiě)作是最直觀的表達(dá)方式，通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀，想要寫(xiě)出高分作文，一定要注意平時(shí)的素材積累。多看別人的好的文章對(duì)提高作文水平有幫助吧？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)精心整理了關(guān)于道真的作文，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

關(guān)于道真的作文 篇1

和她的初識(shí)是在初一的歷史課上。全班都在安靜的做題。我們倆同時(shí)被一道題所吸引，請(qǐng)你舉例一兩個(gè)現(xiàn)代美食。這道題仿佛是為我們量身定制的，上面寫(xiě)滿(mǎn)了見(jiàn)過(guò)的、聽(tīng)過(guò)的、吃過(guò)的美食。有幾個(gè)實(shí)在寫(xiě)不下了，就貼了張紙，紙上也寫(xiě)滿(mǎn)了密密的字，遠(yuǎn)看過(guò)去就像一群螞蟻。

我們倆相見(jiàn)恨晚，彼此分享著各種吃的經(jīng)驗(yàn)。

到了初一下學(xué)期，我住校了，吃飯的位置就在她的旁邊，學(xué)校的飯菜是公認(rèn)的難吃，有一次的晚飯，剛準(zhǔn)備吃，結(jié)果一道菜上赫然躺著一只蒼蠅的尸體，它肥大的身軀緊緊地貼在菜上，此情此景看的我頭皮一緊，眉毛緊緊地皺在一起，形成了一條條的川字，嘴巴向外一撇，發(fā)出嘔的一聲。旁邊的同學(xué)見(jiàn)了開(kāi)玩笑：快吃啊，這是學(xué)校在給你補(bǔ)充蛋白質(zhì)，別費(fèi)了他們的一片苦心啊!我椅子還沒(méi)有坐熱，起身端起菜盤(pán)就全部倒掉了。以后的日子每天就靠零食度日。

張媛媛卻不，她從不會(huì)浪費(fèi)糧食。每次看見(jiàn)她吃飯都是將碗里的飯菜吃的干干凈凈才離開(kāi)，有時(shí)候我在旁邊催的急，她反而還會(huì)對(duì)我說(shuō)：等一下，我還沒(méi)吃完。然后又把頭低下去，快速的吃著，臉頰塞得鼓鼓的，活像一只倉(cāng)鼠。

每周她帶的零食也不多，夠自己吃，還分一些給其他同學(xué)，不像我，一周帶滿(mǎn)滿(mǎn)一箱子零食，到了最后，通常是這丟一包那丟一袋，到了周末收拾東西才在角落發(fā)現(xiàn)打開(kāi)一看，有些面包類(lèi)的都過(guò)期了。

每天吃晚飯，在打飯的路上，打飯奶奶的勺子 觸碰餐盤(pán)的當(dāng)當(dāng)聲單調(diào)而乏味 ?？匆?jiàn)今天的菜，我總會(huì)皺著眉把頭向上仰起，看著天花板上晃眼的燈嘆一聲：哎吆喂!今天怎么又吃這個(gè)。打好飯，大家陸續(xù)回到座位，也不是嘀咕嘖，好難吃啊。并高中生作文在那，不停的晃來(lái)晃去，把勺子在飯菜上來(lái)回戳，發(fā)出輕微的嚓嚓聲，一粒粒米飯硬生生的被戳成了飯團(tuán)，有些人沒(méi)吃幾口就跑了，我也坐在位置上等她吃完，她很安靜的吃著，眼珠不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，看著周?chē)娜藵u漸變少，速度也不由的加快。吃完后才滿(mǎn)足的抹抹嘴離開(kāi)。在回去的路上，她微微的瞇著眼睛，頭向上仰起，手揉著肚子，邁著八字，一副酒足飯飽的樣子，還嘖嘖嘴：啊，好飽啊，就是湯少了點(diǎn)，沒(méi)有味道我就笑著調(diào)侃她：如果我現(xiàn)在請(qǐng)你吃大餐，你還吃的下嗎?哎，如果可以的話(huà)，我還可以吃一點(diǎn)的那向往的眼神、語(yǔ)氣好像已經(jīng)看見(jiàn)了滿(mǎn)桌的山珍海味擺在眼前。

這讓我想起了中國(guó)請(qǐng)客的傳統(tǒng)，有古代的滿(mǎn)漢全席，三珍野味。有現(xiàn)代的生日宴等等。大家為了面子能點(diǎn)多少點(diǎn)多少。到最后服務(wù)員問(wèn)是否打包時(shí)，財(cái)大氣粗的手一揮，一臉滿(mǎn)不在乎的大聲說(shuō)：不用!不僅是在餐桌上的浪費(fèi)。紙張是生活中常用的東西，有些同學(xué)打草稿，只寫(xiě)一面就揉成團(tuán)扔掉了，無(wú)盡的索取只會(huì)使一件事物走向滅亡，而無(wú)盡的浪費(fèi)則是加速滅亡的腐敗劑。張媛媛這獨(dú)有的吃貨精神恰好是現(xiàn)代的我所欠缺的，這是我需要學(xué)習(xí)的地方。

關(guān)于道真的作文 篇2

真的愛(ài)你

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬間，我又長(zhǎng)大了一歲。以前每次過(guò)生日，好像都只記得和同學(xué)出去happy，卻沒(méi)想到“兒生日，母難日”。但今年，我已不再是那個(gè)不懂事的小女孩。我要送給你我的禮物。

給你一個(gè)吻。為你多年前忍痛順產(chǎn)生下我。您記得么？你曾對(duì)我說(shuō)，當(dāng)您生我的時(shí)候，您緊緊的眨著欄桿，醫(yī)生都說(shuō)你堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)爸爸在上班，還是其他的先生給您倒水。您說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，總是笑笑的?？墒悄切θ葜杏卸嗌賽?ài)，多少痛？

給你一個(gè)擁抱。為你付出這么多年辛勞。以前忘記了你的生日，可您在傷心之后，竟又一次地原諒了我。小學(xué)時(shí)總為了上不上數(shù)學(xué)培優(yōu)班和你爭(zhēng)吵，卻不知道你也心疼我。您是老師，對(duì)這時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)比我清楚?，F(xiàn)在我已學(xué)著去忍耐，去接受，去認(rèn)真聽(tīng)講，為了自己，也為了你。每次我犯下毛躁的錯(cuò)誤，不小心摔壞了東西，把課本忘在學(xué)校，當(dāng)我自責(zé)不已，您卻來(lái)安慰我，下次注意。不知道說(shuō)了多少以后？

給你捶背。為你身體的病痛。才42歲的人，在國(guó)際上還稱(chēng)為“青年”，就會(huì)骨頭痛?？偸切δ闵眢w不如外婆，其實(shí)只是想要你去鍛煉，去治療。你總說(shuō)會(huì)慢慢好，卻又進(jìn)了廚房。唯一的休閑就是看韓劇和逛街。

一個(gè)吻、一個(gè)擁抱、捶背，是永遠(yuǎn)報(bào)答不了“三春暉”?？晌覅s看到你在微笑！你聽(tīng)到嗎？真的愛(ài)你！

關(guān)于道真的作文 篇3

十年后，再回看下面這些文字，可謂感慨萬(wàn)千；如今的游刃有余，泰然處之都是生活的友情饋贈(zèng)。題記

沒(méi)想到會(huì)留下這篇文字，只因在給QQ好友留下了一段話(huà)后，以為還不算短，幾乎很方便就可以湊成一篇心情日記似的文章了，于是就來(lái)到了網(wǎng)站上打字，也因?yàn)榫W(wǎng)站平臺(tái)上有可以隨時(shí)修改自己文字的許可，這讓我因即興文字所孕育出的疏漏，也可以在以后的日子里加以修正，所以就先將現(xiàn)時(shí)情緒記錄下來(lái)，以免錯(cuò)過(guò)人生某一時(shí)段的心情寫(xiě)真實(shí)錄。

那就先用雙引號(hào)來(lái)將那段留給QQ好友的話(huà)，幫助此文謀求些許篇幅吧

近來(lái)已開(kāi)始盡量早睡，因?yàn)橄略驴赡軙?huì)去一家生物科技公司上班，主要從事倉(cāng)儲(chǔ)物流方面的工作。因?yàn)樾菹⒕昧耍挂灿行┰S想去做些自己熟悉的事，而這工作我應(yīng)該是非常熟悉的，雖我才去該公司看了一次，但已感覺(jué)管理和操作上的諸多欠缺，只要能愉快上班，我還是想略微露一小手，因發(fā)現(xiàn)很多工廠的確很缺乏有經(jīng)驗(yàn)、能做事，又不怎么計(jì)較待遇的人。

人家給我定還算不錯(cuò)的工資，我說(shuō)太高了，等我做到令你們滿(mǎn)意時(shí)再定到這個(gè)水平吧，但他們說(shuō)是按我的資歷考慮如此定的。我說(shuō)只要上班讓我開(kāi)心，同事間相處融洽，能施展出自己的技能這比錢(qián)要有意義得多。我明天回順德取學(xué)歷等證明文件，順便將在廣東繳交的社保清單打印帶回上海。近來(lái)一定會(huì)非常忙，也沒(méi)時(shí)間上網(wǎng)寫(xiě)東西了?？纯吹刃鹿ぷ黝^緒理順后，是否能寫(xiě)點(diǎn)兒新的東西。

看來(lái)不少人說(shuō)我率真還是有些道理的，不管怎么說(shuō)，這段話(huà)的內(nèi)容多少還是存有一定的私密成分的。但既然是事實(shí)，公布一下又有何妨！

我的這段文字也引來(lái)了個(gè)別好友的建議：不要先看人家不足的地方，穩(wěn)定一下，看看它存在的合理性。特別不要?jiǎng)傄坏饺尉洼p易動(dòng)人。

他的建議非常好，也是非?；A(chǔ)的為人做事的常識(shí)。我年輕氣盛時(shí)，因?yàn)閭€(gè)性的耿直，在以往的工作中曾有過(guò)重挫，也正是因?yàn)楸姸嗟慕?jīng)歷，以及時(shí)光的溫柔培訓(xùn)，已讓那種低級(jí)但原本無(wú)限美麗的錯(cuò)誤和我劃清了界限。雖然我偶爾也會(huì)在歲月的彼岸，遙望心靈的逝景，但健康與快樂(lè)的呼喚，讓我對(duì)人生的屋檐，還是敬仰有加的。

突然想起在廣東經(jīng)商期間，我的膽量曾令同行不敢小覷。當(dāng)時(shí)有一家有黑道背景的企業(yè)，由于其幾乎欠了所有供應(yīng)商的貨款不還，導(dǎo)致沒(méi)有廠家再敢供貨給該廠。然而有一天，我手下的業(yè)務(wù)員接到了他們要求訂貨的電話(huà)。該業(yè)務(wù)員是我的中學(xué)同學(xué)，在中學(xué)時(shí)期，他給我的印象是個(gè)天不怕，地不怕的人物，我當(dāng)年遭人欺負(fù)，只要他出面應(yīng)對(duì)，就沒(méi)有擺不平的事。

而這次他走到我面前問(wèn)我怎么辦？因?yàn)槲覀儗?duì)該企業(yè)的情況早已掌握。我一開(kāi)始感覺(jué)是有些棘手，但不理對(duì)方也不行。后來(lái)我分析說(shuō)，既然該企業(yè)只剩下我們一家原料供應(yīng)商了，只要我們做到先收款，后發(fā)貨，應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題的。

于是，我倆去到那家工廠，先和下面的辦事人員談，我強(qiáng)調(diào)我只是替老板打工的，我若不按照老板的要求做，那么明天就會(huì)被炒魷魚(yú)的。最后，該廠的董事長(zhǎng)，也是傳說(shuō)中的那位黑道人物出來(lái)與我們見(jiàn)面交談。我一直堅(jiān)持既定的原則，但在語(yǔ)言交流上非常歡暢。

后來(lái)對(duì)方非常友善地欲與我交朋友，我說(shuō)若不是想交你這個(gè)朋友，我們今天也就不來(lái)了。后來(lái)，我們與該廠做成了很多單的業(yè)務(wù)，而且成交價(jià)格還很高因?yàn)槲以胗脙r(jià)格杠桿使他們?nèi)チ頁(yè)衿渌碌墓┴浬獭?/p>

我的同學(xué)后來(lái)問(wèn)我，當(dāng)初怎么敢去做這家客戶(hù)的，我說(shuō)再黑的人，我跟他無(wú)冤無(wú)仇，他有必要弄死我嗎！再說(shuō)，他要想完成訂單賺取利潤(rùn)，我能勇于給他貨，不就是在幫他么！當(dāng)然，也因?yàn)檫@么多年來(lái)經(jīng)歷的事實(shí)在很多，我已很能控制自己在什么場(chǎng)合講什么話(huà)了。還有，就是在南非經(jīng)歷的多次生死考驗(yàn)，讓我覺(jué)得死，有時(shí)也不是那么容易的一件事。

有關(guān)南非的歷險(xiǎn)記，我一定會(huì)在有時(shí)間、也有心情的狀況下，將那些故事推演成文字的。提及上述內(nèi)容，只是想化解那位好友微存于心的擔(dān)慮。我想告訴他的是：即使我現(xiàn)在的已擁有眾多企業(yè)的大老板、當(dāng)他在公司高層會(huì)議上稱(chēng)呼我的時(shí)候也會(huì)在我的姓氏前面，加上一個(gè)老字的。

關(guān)于道真的作文 篇4

別人家孩子，簡(jiǎn)直是每一個(gè)人的童年噩夢(mèng)，因?yàn)槲覀兓钤诹诉@些孩子的陰影之下以致于我們忘了怎樣去幸福，幸福只是個(gè)符號(hào)，以致于我們現(xiàn)在長(zhǎng)大后，沒(méi)有同理心，甚至還會(huì)用同樣的方法去教育我們的小孩，以致于現(xiàn)在我們覺(jué)得承認(rèn)別人優(yōu)秀，照樣很困難，一個(gè)人是否幸福，其實(shí)關(guān)系到原生家庭，意味著你是否跟著一起，有沒(méi)有跳出坑。

別人家的孩子更優(yōu)秀嗎?_初中議論文600字

今天看了一則漫畫(huà)，左邊一個(gè)家庭是一位父親在罵一位戴著眼鏡，考試考了99分的兒子，父親訓(xùn)斥道：看人家小虎身體!原來(lái)，父親嫌兒子的身體不夠結(jié)實(shí)，以別人家的小虎作為榜樣訓(xùn)斥他的兒子。

右邊一個(gè)家庭是一位母親在罵一位剛踢完足球回來(lái)的壯實(shí)兒子，手里拿著一張50分的試卷，對(duì)他的兒子小虎罵道：看人家小文成績(jī)!小虎羞愧地低下了頭，不敢直視他的母親。

這則漫畫(huà)對(duì)我感觸很深，左邊的那位父親有一個(gè)成績(jī)好的兒子，不應(yīng)該感到自豪嗎?右邊的那位母親有一個(gè)身體壯實(shí)愛(ài)踢足球的兒子，不應(yīng)該感到高興嗎?天下的爸媽都是一個(gè)樣的，想讓優(yōu)秀的孩子變得更加優(yōu)秀，讓更加優(yōu)秀的孩子變得完美，可世界上哪有完美的孩子呢?難道別人家的孩子就是完美的孩子嗎?父母想讓孩子變得完美這無(wú)可厚非，但我認(rèn)為父母這種教育孩子的方式是欠考慮的，會(huì)讓孩子感到自卑，有挫敗感，別人家的孩子才是優(yōu)秀的孩子，他們永遠(yuǎn)生活在這樣的陰影下，很難找到自信。

我也有幾次這樣的經(jīng)歷，一次數(shù)學(xué)考試我考了94分，一回到家媽媽就開(kāi)始問(wèn)：考了幾分呀?我認(rèn)為自己考得挺好的，爽快地答道：94分。她拿著我的試卷，長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：你看你班的班長(zhǎng)，人家可考了97分，你怎么又比他低幾分?我不服氣地說(shuō)道：那他又沒(méi)有特長(zhǎng)，我還有很多特長(zhǎng)。那你們那個(gè)副班長(zhǎng)也不是考得比你高?我當(dāng)時(shí)很不理解，為什么總要拿人跟我對(duì)比呢?每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。

家長(zhǎng)們，你們能否不要口口聲聲都說(shuō)別人家的孩子更優(yōu)秀了。其實(shí)，我們一直都在努力，做更好的自己!

別人家孩子優(yōu)秀與否，與我們無(wú)關(guān)，我們只要記著，哪怕是我們不優(yōu)秀，也配活。

關(guān)于道真的作文 篇5

春風(fēng)吹過(guò)，小路兩旁的樹(shù)木都發(fā)出沙沙的笑聲，麥田里綠油油的小麥也都害羞的低下了，空氣中夾帶著一些花的芬芳。我正從學(xué)校奔向向家里，邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景，堅(jiān)硬的水泥路上，有著幾個(gè)小水洼，看見(jiàn)那小水洼后，我便異常開(kāi)心，直接從遠(yuǎn)處奔過(guò)去再用力的跳下去，一瞬間，無(wú)數(shù)晶瑩剔透的小水花騰空而起異常壯觀。

回到家后，我看著姐姐那兩扇如巨人般的大門(mén)正緊緊的閉鎖著，便想的想到早上的囑咐：如果你今天放學(xué)回家的時(shí)候，家里的大門(mén)如果還鎖著的話(huà)，你就去菜園里去找我。 想到這里我便高興得像個(gè)小喜鵲般，那個(gè)記錄過(guò)我我無(wú)數(shù)的童年，但從三年級(jí)開(kāi)始，奶奶就不讓我去菜園里玩了。我沿著小路往前走，原本堅(jiān)硬的水泥地漸漸的變成了松軟的土地，路邊正開(kāi)著許多黃豆般大小的小白花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像還未融化的雪，散發(fā)著耀眼的光芒?；ò晟蠏熘鴰椎嗡?，讓那純潔的白增添了幾分可愛(ài)。我靜靜地蹲下身子，用那雙小手撫上那些潔白的小花。那些小花便想個(gè)害羞的小姑娘 ，我一碰她便一個(gè)勁兒的往下落。我在身來(lái)，眺望遠(yuǎn)方那無(wú)盡頭的小路，面前的小路也變的更加崎嶇。繼續(xù)向路的那頭走去，眼前赫然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的地方，推開(kāi)那布滿(mǎn)藤蔓的柵欄，便走進(jìn)了一個(gè)新的王國(guó)植物王國(guó)。那一塊兒，小巧的原子被種滿(mǎn)了蔬菜，綠意盎然。繼續(xù)向前走，我便看到了奶奶的身影，奶奶我還想要拿起了地上那袋西瓜苗，比劃算該如何種才好。她拿起旁邊的犁，揮起，落下，然后就用力的往后拉不一會(huì)兒就犁好了一片地。他又拿起鋤頭，揮起然后再落下，你上面出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)坑坑洼洼，我抬起頭看著她臉上的神情，她正皺著眉思考著什么，歲月在她臉上留下的痕跡也愈加深邃了。過(guò)了一會(huì)兒她才恍然大悟然后蹲下把一個(gè)個(gè)西瓜苗插了進(jìn)去。這才會(huì)心一笑，用沾滿(mǎn)泥土的手擦了擦頭上的汗水，最后又抬起頭看了看天邊的太陽(yáng)，這一看便入迷，我從未見(jiàn)過(guò)他剛才那種西瓜苗和現(xiàn)在如此認(rèn)真的神情 ，我便隨著她的目光看過(guò)去，天上以沒(méi)有了我剛來(lái)的時(shí)候的 明亮，取而代之的則是紅像火的火燒云，那紅色應(yīng)在她的臉上顯得更加柔和。不一會(huì)兒，她便回過(guò)來(lái)神，轉(zhuǎn)頭便看到了我，她問(wèn)到：你什么時(shí)候過(guò)來(lái)的，你在這里等了多長(zhǎng)時(shí)間?怎么不叫我? 我答到：我早就來(lái)了，你怎么中了這么多西瓜啊?我們家又不買(mǎi)西瓜。 她回答說(shuō)：你小時(shí)候就喜歡吃西瓜，還經(jīng)常吵著鬧著讓我種呢!她的臉上充滿(mǎn)了認(rèn)真，我驚呼了一聲：真美!

她回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我說(shuō)：你說(shuō)什么?我轉(zhuǎn)頭沖她笑笑，然后拿著工具回了家。

關(guān)于道真的作文 篇6

最近很多人都在說(shuō)“讀書(shū)無(wú)用論”，這些人總感覺(jué)讀那么多的書(shū)，對(duì)于人生并沒(méi)有太大的幫助，也不會(huì)讓自己有太多的改變。他們總舉著很多極個(gè)別的例子，說(shuō)著這些人沒(méi)有很高的學(xué)歷，沒(méi)有太多的知識(shí)儲(chǔ)備，竟然在社會(huì)中有著一席之地，甚至生活得比很多有知識(shí)有能力的人都要好。

尤其是現(xiàn)在網(wǎng)紅當(dāng)?shù)赖慕裉欤芏嗳藨{著一時(shí)的噱頭，竟然也能把錢(qián)賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)，這讓很多像我們這樣的青少年迷失了頭腦，認(rèn)為不需要努力學(xué)習(xí)，也能夠在社會(huì)上混得風(fēng)生云起。但是情況真的是這樣嗎？

對(duì)于社會(huì)上這種現(xiàn)象，我有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解。讀書(shū)不是唯一的出路，但是對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，卻是最好的出路。畢竟我們有了更多的只是，有了更高的學(xué)歷，在社會(huì)上生存我們會(huì)有著更多的選擇。而不是當(dāng)我們真正失去上學(xué)的權(quán)利之后，在社會(huì)上會(huì)被很多公司很多機(jī)會(huì)避之門(mén)外。畢竟面試的第一關(guān)，首先要看我們的學(xué)歷，學(xué)歷是敲門(mén)磚。只有敲開(kāi)了門(mén)，我們才有機(jī)會(huì)展現(xiàn)我們的能力。

真心的希望，像我們這些還在學(xué)校的學(xué)生們，好好珍惜自己鉆石般的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，為自己的人生添磚加瓦。你學(xué)的物理化學(xué)，也許在現(xiàn)在看起來(lái)沒(méi)有用。這些知識(shí)對(duì)你買(mǎi)菜是沒(méi)有用處，卻決定著你在什么地方買(mǎi)菜。

關(guān)于道真的作文 篇7

互聯(lián)網(wǎng)為每一個(gè)人都提供了廣闊的舞臺(tái)，而現(xiàn)下大火的丁真正是互聯(lián)網(wǎng)傳媒時(shí)代一朵激蕩的浪花，向我們昭示著它的純潔與瀟灑。雪山、白云、馬兒，擁有燦爛治愈笑容的康巴漢子丁真構(gòu)成了一幅和諧的圖畫(huà)。視頻中的他宛如油畫(huà)中的王子，展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩而又立體的西部中國(guó)，喚醒了人們對(duì)詩(shī)和遠(yuǎn)方的向往。而丁真在走紅后仍保持純真本色，讓人們看到了一顆赤子之心。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜，圍繞流量的爭(zhēng)奪日趨激烈，在這樣的背景下，更加凸顯了丁真的可貴之處。坦然不知自己是怎么紅的，但仍愿意為家鄉(xiāng)做宣傳工作，對(duì)于未來(lái)，他也只是說(shuō)想繼續(xù)騎自己的小馬珍珠拿賽馬冠軍。丁真不論是在喧囂復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，不因留戀而迷失自我，保持原有的那一份純真與樸實(shí)；還是為家鄉(xiāng)代言，努力為脫貧事業(yè)做貢獻(xiàn)，都體現(xiàn)了作為一個(gè)現(xiàn)代網(wǎng)紅應(yīng)有的素養(yǎng)。被社會(huì)關(guān)注后不久，當(dāng)?shù)氐膰?guó)資委下屬的一家國(guó)有公司便與丁真進(jìn)行簽約，成為理塘縣的旅游大使。同時(shí)，當(dāng)?shù)卣鲃?dòng)作為，為其安排了學(xué)習(xí)普通話(huà)等內(nèi)容。這既是一種肯定，也是一種呵護(hù)。我們樂(lè)見(jiàn)丁真走紅的同時(shí)，不愿意看到的是此事過(guò)度娛樂(lè)化、過(guò)度符號(hào)化。畢竟一次意外的走紅或許會(huì)改變這個(gè)藏族小伙子一生，只有尊重其人格，也尊重其權(quán)力，才能讓他在持續(xù)成長(zhǎng)中帶來(lái)更多利己利他的正能量。愛(ài)上一個(gè)人，愛(ài)上一座城。從喜歡丁真到喜歡上直插云天的格聶雪山，愛(ài)上一望無(wú)垠的高原草甸，丁真為家鄉(xiāng)宣傳帶來(lái)了良好的效益。這個(gè)時(shí)代，看人看事，不妨擦掉濾鏡，讓馬兒在互聯(lián)網(wǎng)的草原上多跑一會(huì)兒?！读瞬黄鸬纳w茨比》中說(shuō)道：每當(dāng)你想開(kāi)口去批評(píng)他人時(shí)，你要記住，這個(gè)世界上，并非所有人個(gè)個(gè)都有你那些優(yōu)越的條件?；ヂ?lián)網(wǎng)的質(zhì)疑與辱罵也應(yīng)止息，多一份寬容去看待丁真。丁真的成功不僅僅在于他的高顏值，也在于他身上的干凈純粹的氣質(zhì)。在時(shí)代的大潮中，每一朵浪花都可以折射出太陽(yáng)的光芒，每一份堅(jiān)守都會(huì)收獲時(shí)光的饋贈(zèng)，讓我們同丁真一起秉持真善美的人性，書(shū)寫(xiě)青春的華章。

關(guān)于道真的作文 篇8

那一次，我真得很棒。一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽在暑假里帶我去北京的長(zhǎng)城，帶我去外面郊游，順便呼吸一下新鮮的空氣，去外面的世界玩玩?？纯幢本┑拿利愶L(fēng)景。

因?yàn)槭呛吐糜螆F(tuán)一起去，所以大家都互幫互助。在那時(shí)，長(zhǎng)城在我眼里只不過(guò)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路而已。那時(shí)的天氣酷熱，讓人難以忍受。在長(zhǎng)城上，夏天火熱熱的'驕陽(yáng)照在人們的頭上，使人汗流浹背，不僅向前功盡棄，或買(mǎi)支棒冰來(lái)消熱之類(lèi)。

有一個(gè)大姐姐在我的后面，被我追上了，大家都已經(jīng)筋疲力盡了，年幼的我，心里卻有一個(gè)想法想要爬完這個(gè)長(zhǎng)城，哪知道它一望無(wú)盡，在亭子里稍稍坐了一會(huì)兒，又繼續(xù)向前攀登，爸爸媽媽看著我前進(jìn)的生硬，也只好繼續(xù)向前攀爬，隨著我的前進(jìn)而前進(jìn)，可我畢竟年紀(jì)小，卻不想一位與我同齡的小朋友一樣躲在爸爸的懷里撒嬌，要父母抱上去，去觀看這美麗的長(zhǎng)城，在我攀爬的過(guò)程中，不斷有人夸贊我，說(shuō)：“這小朋友，堅(jiān)持不懈，連她父母都趕不上了，這真值得我們學(xué)習(xí)?！甭?tīng)了他們的話(huà)，我更是信心百倍，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，還在攀爬，爸爸已經(jīng)快累倒在地，沖我大聲喊：（勵(lì)志的句子 WWW.dJz525.com）

“雨雨，咱們買(mǎi)者棒冰或回去，好不好？”卻被我一口拒絕，頭也不回。

直到那個(gè)導(dǎo)游說(shuō)，要全體集合，我才依依不舍地與父母回了賓館。不然就會(huì)不了家嘍！

那一次我真得很棒，連我現(xiàn)在想起來(lái)，也會(huì)禁不住為自己喝彩，助威！

關(guān)于道真的作文 篇9

我真的不錯(cuò)-隨筆作文

我特別喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，從小時(shí)候的蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)到國(guó)畫(huà)、素描畫(huà)，我畫(huà)畫(huà)的熱情從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)。

目前我學(xué)國(guó)畫(huà)已經(jīng)三年了。在我的房間里堆著很多畫(huà)，連第一節(jié)課的畫(huà)都好好地保存著。這一疊一疊的畫(huà)，記錄了我畫(huà)畫(huà)的足跡和成長(zhǎng)的腳印。

寒假的一天，媽媽讓我嘗試著畫(huà)人物?？衫蠋熯€沒(méi)有教過(guò)人物畫(huà)，媽媽說(shuō)：不一定老師教了才能畫(huà)，我們可以自己試著畫(huà)。我開(kāi)始自己學(xué)著書(shū)上臨摹人物。一開(kāi)始臉部表情很難畫(huà)，特別是眼睛、鼻子和嘴。我在紙上反復(fù)練習(xí)，練到滿(mǎn)意了，才慢慢地畫(huà)了起來(lái)，照著書(shū)上勾出了輪廓。第一張終于畫(huà)好了，我仔細(xì)端詳著畫(huà)，突然發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)人物其實(shí)不錯(cuò)。后來(lái)，我又畫(huà)了許多人物畫(huà)。現(xiàn)在，我的人物畫(huà)越畫(huà)越好，雖然還是有些不足，但進(jìn)步了很多。

一張宣紙，幾支毛筆，一盒染料，一杯水，在我手中，就能把萬(wàn)千世界的美麗多彩表現(xiàn)出來(lái)。墨的干濕濃淡、染料的千變?nèi)f化，都以巨大的獨(dú)具一格的魅力吸引著我。一串串晶瑩的葡萄，一簇簇鮮艷嬌嫩的花朵，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，都帶給我意想不到的收獲和驚喜。

我還非常喜歡素描。一支鉛筆，在我的手里，就可以畫(huà)出那些優(yōu)美的線(xiàn)條。深的、淺的、粗的、細(xì)的；暗部、灰部、亮部，這一個(gè)個(gè)色塊和成千上萬(wàn)的線(xiàn)條，組成了一個(gè)個(gè)抽象立體的石膏像，讓人感覺(jué)非常逼真。媽媽曾對(duì)我說(shuō)：素描那么枯燥，你卻能做著兩三個(gè)小時(shí)去畫(huà)。我說(shuō)：你不喜歡素描，所以會(huì)覺(jué)得枯燥，如果真正熱愛(ài)它，就會(huì)體會(huì)到它給你帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

在畫(huà)畫(huà)方面，我真的不錯(cuò)。無(wú)論是國(guó)畫(huà)還是素描，無(wú)論是變幻無(wú)窮的墨色還是千變?nèi)f化的線(xiàn)條，我都熱愛(ài)它們，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就像對(duì)待一個(gè)朋友一樣。畫(huà)畫(huà)讓我增加了對(duì)生活的熱愛(ài)和信心，我還會(huì)更加努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，會(huì)一直用那句話(huà)鼓勵(lì)自己：我真的不錯(cuò)！

關(guān)于道真的作文 篇10

小時(shí)候大人們經(jīng)常會(huì)說(shuō)“這個(gè)孩子真純真呀！”

可是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我已經(jīng)變得不再純真了。也許是從第一次撒謊開(kāi)始；也許是從第一次羨慕別人；也許是從覺(jué)得自己不如別人，很自卑開(kāi)始；也許……也許沒(méi)有那么多的也許。

小時(shí)候的一次，爸媽都出去了。我一個(gè)人在家里，就打開(kāi)了電視來(lái)看，明明他們都不讓我看，我卻打開(kāi)來(lái)看。他們打電話(huà)來(lái)問(wèn)我的時(shí)候，我說(shuō)的臉不紅心不跳，在寫(xiě)作業(yè)呢！從這一刻開(kāi)始，我與“純真”產(chǎn)生了隔閡。之后，平靜地看著家里的一切，突然有一種想要徹徹底底消失在這個(gè)世界上的想法。狠狠地嘲諷了自己一番，罵自己異想天開(kāi)。這一年，我八歲。

過(guò)了幾年，我看著同學(xué)們都穿得好，吃得好，過(guò)得更好，好羨慕或者說(shuō)是、嫉妒。一個(gè)女同學(xué)，家里比較富，我嫉妒得要發(fā)狂。明明看見(jiàn)她最心愛(ài)的手表掉到了自己的桌子下面，在她找不到快要哭了的時(shí)候，也許是嫉妒心作祟我把表藏起來(lái)，在課間的時(shí)候，特意繞到了后操場(chǎng)的沒(méi)有同學(xué)看到我的地方去把那個(gè)女同學(xué)的表扔到大垃圾箱里面。再回去的時(shí)候，我看見(jiàn)那個(gè)女同學(xué)哭了，老師讓同學(xué)搜我們的書(shū)包，讓同學(xué)一塊兒找，就是怎么也找不到那塊兒表的時(shí)候。我有一種報(bào)復(fù)過(guò)后的愉悅心情。那一刻，“純真”從我的人生中消失了。

我是一個(gè)壞女孩。在老師和父母面前表現(xiàn)的乖巧、懂事，是因?yàn)橄胍[瞞那用文靜的面具下面壞到骨子里的一面。但是有的時(shí)候，我也曾深深地厭惡自己；有的時(shí)候也會(huì)在夜里偷偷哭泣的……

那個(gè)以前純真的我在也不存在了！

關(guān)于道真的作文 篇11

琴音繞梁，多年的夢(mèng)想纏繞指間，滿(mǎn)臺(tái)掌聲喚醒我的驕傲，這世界真的很美好，我真的'很不錯(cuò)。

蒙蒙白霧戀上了街，清晨，我便收拾好行裝來(lái)到這里。這是一所富麗堂皇的酒店，紅艷的地毯從臺(tái)階鋪到大門(mén)，上面撒滿(mǎn)了玉雕般的花朵，錯(cuò)落有致地灑落其間。

涼森森的水汽撲面而來(lái)。今天，我要參加古箏比賽。

悅耳的琴聲被風(fēng)捎進(jìn)我的耳畔，我緊張地抿著嘴唇，指甲用力摳著手指，心撲撲直跳。身旁的老師把手搭在我的肩膀，手指也輕微地顫抖

但仍然念叨：“沒(méi)事，不要太緊張，正常發(fā)揮正常發(fā)揮……”

馬上就到我了馬上就到我了，我聲音有些顫抖，我覺(jué)得牙齒也跟著打顫。

“你真的很不錯(cuò)，加油！”老師杏眼圓圓，按住我的肩膀，一字一句地對(duì)我說(shuō)。熾熱的氣息像是給我打了冷靜劑，我深吸一口氣，抬眸，答道：“對(duì)，我真的很不錯(cuò)。”

輪到我上臺(tái)了，我的腳有些麻，心里反反復(fù)復(fù)地念“我很不錯(cuò)”，當(dāng)面對(duì)滿(mǎn)臺(tái)觀眾和一臉嚴(yán)肅的評(píng)委時(shí)，我有些畏懼，但還是站穩(wěn)了腳，深深一鞠躬，便開(kāi)始我的演奏。

指尖輕輕撥動(dòng)一條琴弦，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)音彈起，我慢慢地進(jìn)入狀態(tài)，我半瞇著眼，嫻熟地?fù)軇?dòng)琴弦，隨著琴聲流淌而出，我漸漸地忘記這是比賽

只知道，我執(zhí)著七年的一件事情在琴聲中釋放，這首《秋夜思》載著我的執(zhí)著，被風(fēng)托著到遠(yuǎn)方……

曲畢。我慢慢起身，在雷動(dòng)的掌聲中慢慢走向了舞臺(tái)中央，面對(duì)滿(mǎn)臺(tái)觀眾，深深地鞠躬。

我真的很不錯(cuò)，擁有那么多的掌聲；我真的很不錯(cuò)，在這個(gè)舞臺(tái)釋放我的光芒；我真的很不錯(cuò)，在青蔥歲月，用汗水燃燒我的青春。

下了舞臺(tái)，老師欣慰地對(duì)我笑，拉著我走出酒店，來(lái)到一個(gè)小花園，這兒花兒飄香，美不勝收?！澳阏娴暮懿诲e(cuò)?！?/p>

老師望著滿(mǎn)樹(shù)的花兒，輕輕地說(shuō)?！拔抑??！蔽倚χ鸬馈?/p>

這個(gè)世界真的很美好，晴時(shí)滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi)，陽(yáng)光卷蓋整座城市，威風(fēng)纏繞指間。

我用汗水凝就我的驕傲，所以我真的很不錯(cuò)。待你付出努力，你會(huì)快樂(lè)，你會(huì)自豪。

陽(yáng)光萬(wàn)里，路邊鮮花開(kāi)放，我真的很不錯(cuò)。

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關(guān)于春草的作文900字系列

每個(gè)人都有過(guò)的是寫(xiě)作文的學(xué)習(xí)過(guò)程，寫(xiě)作文可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。寫(xiě)好作文到底要注意什么呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的關(guān)于春草的作文，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

關(guān)于春草的作文 篇1

春天的草實(shí)在是不平凡的，我贊美春天的草!

當(dāng)我獨(dú)自行走在老家的庭院里時(shí)，撲入我視野的是一堵無(wú)比高大、用石頭塊堆成的石墻，當(dāng)你靠近這堵墻時(shí)，你甚至?xí)杏X(jué)它在注視著你，這使得我不得不自然地將視線(xiàn)轉(zhuǎn)向下去，這堵石墻的地基出奇的穩(wěn)，盡管一塊塊石頭都凹凸不平，但它們拼合在一起卻看不到一絲空隙，仿佛照不進(jìn)去一縷陽(yáng)光，再加上正值寒冬時(shí)節(jié)，讓外形圓鈍的石頭看上去變得鋒利刺骨，給本就冰冷的石頭又覆蓋了一層寒霜，讓人一看不禁打個(gè)寒顫。

要是在這種時(shí)候，你猛地看見(jiàn)一顆嫩芽，九鼎會(huì)為你的心增添一絲溫暖，我那時(shí)心中是突然涌來(lái)一股暖流的。

那就是春天的草，花季及普通的一種草，然而實(shí)在是不平凡的一種草!

一場(chǎng)溫柔的春雨過(guò)后，當(dāng)我在路過(guò)石墻時(shí)，吸引我的不是花圃里爭(zhēng)奇斗艷的百花，而是石墻角落的一抹綠光，仔細(xì)定睛一看，原來(lái)是一顆剛剛發(fā)芽的種子，令我十分驚訝的是，它竟頂起了一塊雞蛋大小的石頭，沖破了這道對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比巨大的屏障。若是細(xì)心觀察，就能看到它早已被兩塊石頭壓出了翠綠的汁液。我相信，這一定只是它的血液，絕不是它的眼淚，因?yàn)樗忠呀?jīng)繼續(xù)向上探出了頭，甚至開(kāi)出了兩瓣小小的花苞，花苞雖小，但我卻從它那嫩綠的、富有生機(jī)的顏色里看到了希望，他似乎在對(duì)我說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)含苞待放了!

這就是春天的草，花季里極普通的一種草，然而絕不是平凡的草!

它沒(méi)有色彩斑斕的花朵，沒(méi)有妖艷動(dòng)人的姿態(tài)。也許你要說(shuō)它不美。如果美是專(zhuān)指色彩鮮艷、姿態(tài)動(dòng)人之類(lèi)而言，那么，春天的草算不得花季中的好女子。但是它頑強(qiáng)不屈，力求上進(jìn)，是花季中的偉丈夫!當(dāng)你在寒冬剛過(guò)的小路上走過(guò)，看到角落里的一顆顆小嫩芽，難道你就覺(jué)得它只是草?難道你就不想到它的刻苦鉆研，不畏困難，至少也象征了當(dāng)今各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家們?難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在如今這個(gè)科技改變命運(yùn)的時(shí)代，到處有刻苦鉆研，就像著春天的草一樣不畏困難的袁隆平院士、吳孟超院士和鐘南山院士?難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣頑強(qiáng)生長(zhǎng)，攻堅(jiān)克難的春天的草，宛然象征了今天為了科學(xué)而奮斗，為了報(bào)國(guó)二潛心鉆研，永不放棄的精神與意志?

春草不是平凡的草。它在花季極普通，不被人注意，就跟那些隱姓埋名幾十年，無(wú)怨無(wú)悔的科學(xué)家相似;它有極強(qiáng)的生命力，重壓不到，折斷不死，也跟如今的科學(xué)家相似。我贊美春天的草，就因?yàn)樗坏笳髁瞬晃防щy的科學(xué)家們，尤其象征了今天我們科技創(chuàng)新發(fā)展道路上所不可缺的刻苦鉆研，不畏困難，勇于攀登的精神。

讓那些懶惰無(wú)為，不求上進(jìn)，一遇困難就退縮、放棄的人去堅(jiān)持那些毫無(wú)道理的理由和借口，去無(wú)視這些極普通的春天的草吧，我要發(fā)自肺腑地、高聲的贊美春天的草!

關(guān)于春草的作文 篇2

春天來(lái)了，“山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的`臉紅起來(lái)了”；春天到了，“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒”。這就是春天神奇的魔力，她喚醒世界萬(wàn)物，送來(lái)蓬勃生機(jī)。她如此美好神奇，讓我向往著迷。

于是，我就想：自然界有春天，我的生活也該有春天。自然的春天是姹紫嫣紅、欣欣向榮的明媚景象，而我的春天又是什么呢？

自從踏入現(xiàn)在的班集體，當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的班干部，我學(xué)會(huì)了以身作則，嚴(yán)格要求自己，我懂得了凡事當(dāng)先，用自己的行動(dòng)感染他人。我對(duì)自己說(shuō)：“勤奮努力是你的狀態(tài)，認(rèn)真和負(fù)責(zé)是你的追求”。這樣，當(dāng)我驕傲地收到來(lái)自老師和同學(xué)的肯定目光時(shí)，我想這就是我的春天，我正在享受著春天的溫暖，我會(huì)在我的春天里繼續(xù)耕耘。

自從知道了“身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)”這句話(huà)以后，我迷上了體育課，明白了“生命在于運(yùn)動(dòng)”的意義。于是，我堅(jiān)持不懈在操場(chǎng)上奔跑，樂(lè)此不疲在課間跳繩……流汗的青春讓我更加陽(yáng)光自信。終有一天，我在全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展矯健的身姿，成為大家矚目的焦點(diǎn)，當(dāng)我聽(tīng)到那一聲聲震天動(dòng)地的吶喊時(shí)，我渾身充滿(mǎn)了力量，箭一般沖向終點(diǎn)，成功超越了自己。那一刻我找到了我的春天，她是那么熱情洋溢，涌動(dòng)著青春的力量。

自從我的心田上種下了夢(mèng)想的種子，我便告別了懵懂無(wú)知的自己。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”，是的，我要克服學(xué)習(xí)路上的重重障礙去尋找那誘人的成功，我要穿越漫漫的學(xué)海去探索那彼岸的風(fēng)景。所以，我認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，如饑似渴求知，不懈怠，不急躁，不拋棄，亦不放棄。終于，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步時(shí)，我感到自己正一步步向理想靠近時(shí)，我心中無(wú)限歡喜。此時(shí)，我感受到了我的春天，她在我面前閃爍著希望，是那么明亮迷人！

其實(shí)，如果我能夠每天都快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活，滿(mǎn)心歡喜地期待每一個(gè)朝陽(yáng)，無(wú)怨無(wú)悔地送走每一道晚霞，我才真正是每天都生活在春天里。

原來(lái)，我的春天是一種態(tài)度，一種生活，更是一種人生境界！

關(guān)于春草的作文 篇3

春草明年綠，王孫歸不歸。

3月21日，天氣晴朗。

四點(diǎn)半我匆匆忙忙寫(xiě)完作業(yè)，跑出家門(mén)，趕上太陽(yáng)公公下班的腳步。出了樓門(mén)，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，混雜著院里玉蘭的清香，也感到神清氣爽。啊，是春天的氣息。

我邁著彈簧步，蹦蹦跳跳的像公園走去，耳機(jī)里的音樂(lè)悠悠回蕩著滴滴答答的吉他聲，抬頭看看天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。像小時(shí)候?qū)懙淖魑哪菢铀{(lán)藍(lán)的天空，像水洗過(guò)一樣，干干凈凈的，幾團(tuán)輕紗縹緲其間。

我挑了一個(gè)沒(méi)什么人的地方，坐在長(zhǎng)椅上，仰著頭看著頭頂盛開(kāi)的櫻花，咦，那在花間流連的，是只白色的小蝴蝶。我的目光追隨著她的舞動(dòng)，不一會(huì)一陣

微風(fēng)輕輕拂來(lái)，這潔白的小精靈在花間躲起來(lái)了，噗嗤，怕不是被我盯著看害羞了？噢！被我發(fā)現(xiàn)啦！等等，再仔細(xì)一看，那翩翩扇動(dòng)的，原是花兒的裙擺。雪花般的白里，透著點(diǎn)淡淡的粉，像極了少女?huà)尚叩哪樀?。慢慢的，一抹斜?yáng)靜靜地從花間灑下來(lái)，擁抱著我，也好像在擁抱著受傷的人間。

砰的一聲，把我從美景中驚醒，是一個(gè)披金帶甲的小弟弟，滑輪滑摔倒了。我正準(zhǔn)備站起來(lái)扶他，只見(jiàn)他撐起手臂，準(zhǔn)備自力更生。還沒(méi)直起一條腿，輪子一滑，又是砰的一聲。不過(guò)，這次我剛站起身，他自己就成功站起來(lái)了。我目送著他越滑越遠(yuǎn)，正當(dāng)他快消失在我的視野里時(shí)，我隱隱約約感覺(jué)到，他似乎又摔了一跤，但是，我想他一定會(huì)很快就站起來(lái)。并且，我能想象到之后的他，還會(huì)摔很多很多跤，但次數(shù)一定會(huì)越來(lái)越少。想到這，我不由地對(duì)這個(gè)小男孩產(chǎn)生了一絲敬意，仿佛看到了他洋溢著成功笑容的臉龐，那是這個(gè)春光里堅(jiān)強(qiáng)奔跑的最好回饋。

時(shí)間總是從我們的指尖悄悄溜走，好像才過(guò)了不一會(huì)，就該往回走了。來(lái)時(shí)的腳步很快，歸時(shí)卻格外的慢。走在街邊，手邊那棵叫不出名字的大樹(shù)，早已抽出了嫩芽，沐浴在暖陽(yáng)下，盡情舒展嫩腰，一枝枝，一葉葉都朝著陽(yáng)光的方向，貪婪的汲取著陽(yáng)光，努力生長(zhǎng)。

回到小區(qū)，看著門(mén)口排起測(cè)體溫的隊(duì)伍，看到間隔一米的距離，我知道，春天來(lái)了。

美麗的春光，堅(jiān)強(qiáng)的人們，進(jìn)取的民族，一切都將永遠(yuǎn)在春天里。

關(guān)于春草的作文 篇4

一番桃李花開(kāi)盡，唯有青青草色齊。每次讀起這句詩(shī)，都讓我仿佛置身在一塊巨大的、翠綠色綢毯上。

初春來(lái)臨，冰雪融化，大地媽媽讓它的孩子小草探出頭來(lái)，看一看春天是多么的生機(jī)勃勃阿！剛長(zhǎng)出來(lái)的小草還帶有鵝黃的小嫩芽，看起來(lái)小巧又可愛(ài)，可想而之，在大地媽媽帶它的孩子們?cè)谕恋乩锒冗^(guò)的時(shí)光中，大地媽媽把它們照顧得多好??！

小嫩芽開(kāi)始了它的周發(fā)期先長(zhǎng)出嫩葉，然后在葉子中間長(zhǎng)出了又細(xì)長(zhǎng)的嫩根，充滿(mǎn)盎然生機(jī)，感覺(jué)只需稍稍觸碰一下，它便會(huì)搖搖晃晃的，就像一臺(tái)失控的戰(zhàn)斗機(jī)，一下子爆發(fā)出來(lái)。在而后，枝頭長(zhǎng)出幾片黃豆大的蓓蕾。接著會(huì)綻放出小花瓣。此時(shí)的大地媽媽若是有表情，肯定會(huì)為孩子們喜人的生長(zhǎng)而感到驕傲。

只要有樹(shù)的的地方，就會(huì)有小草陪伴著，一株株小草依偎在大樹(shù)身旁，不自卑，不羞愧，寧?kù)o安然。

世間的生命，本無(wú)高貴卑微之分，如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰，縱使做一棵小草，也熱愛(ài)自己的生命，堅(jiān)強(qiáng)挺拔，綻放屬于自己的美麗，投身經(jīng)天緯地的綠色之中。

關(guān)于春草的作文 篇5

當(dāng)和煦的陽(yáng)光伴隨著溫柔的春風(fēng)吹向人間時(shí)，冬季便悄悄離我們遠(yuǎn)去。此時(shí)，大自然正以別樣的風(fēng)姿迎接生機(jī)勃勃的春天。

人們都說(shuō)燕子是春的使者，對(duì)于這一點(diǎn)我不置可否，而我卻認(rèn)為那不為人在意的小草才是大自然最早的使者。在春寒料峭時(shí)，它就已經(jīng)迫不及待地鉆出厚厚的棉被，將積蓄了一冬的綠全部釋放。

“一年之計(jì)在于春”，田間辛勤的人們已經(jīng)開(kāi)始春耕，他們?yōu)獒勗煨碌纳疃_(kāi)始耕耘。此時(shí)各種花草樹(shù)木也來(lái)湊熱鬧，柳枝軟了，綠了，在春風(fēng)的撫慰下，發(fā)出了嫩嫩的綠芽，搖曳在春的懷抱中。果園的花也忍不住打開(kāi)了，不知誰(shuí)講了個(gè)笑話(huà)，把花兒的臉都惹紅了。

這就是春天。

在透著生命獨(dú)特的綠色中點(diǎn)綴著幾種異色的調(diào)子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五彩繽紛，像畫(huà)家精心調(diào)制的一般。就這幾塊天然調(diào)色板，足以美得讓你頭暈，仿佛春天獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)了這么一個(gè)天然花園。

如詩(shī)如畫(huà)的春天，一切生命都是嬌小的，脆弱的，但它是開(kāi)始，是希望，它無(wú)處不顯出迷人的秀美和勃勃生機(jī)！

關(guān)于春草的作文 篇6

雪的塊壘被溫馨和明媚沖散，耕耘的雷聲在冰封的大地上炸響，于是，在春的枝條上，綻放春的花朵。在春的土地的，布滿(mǎn)春的生命

我輕輕地，悄悄地，感受著春的氣息，生命的躍動(dòng)。

我來(lái)到了家鄉(xiāng)的九龍山。

草兒從地里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。它是新生的。盛水了一冬的土地，僅僅是在微微濕潤(rùn)的空氣中慢慢蘇醒。草兒便渴望享受陽(yáng)光的沐浴，騰從土里冒出來(lái)，隨意地生長(zhǎng)著，零零星星地排列在整個(gè)山坡?？梢杂眯履甓嘉从蟹既A，二月初驚見(jiàn)草芽來(lái)形容了。那靜靜搖曳在風(fēng)中的草尖上，似乎有什么東西在閃爍，哦!那是春的身影，草兒像新生的嬰兒，它生長(zhǎng)著?？纱旱膵寢屪吡耍忠ツ睦?

我奔跑著，我尋找著，忽然，嗅到了春的氣息。瞧，她又落到了柳樹(shù)上。干巴巴的樹(shù)枝像一位身患絕癥的老人有氣無(wú)力的呻吟著，春來(lái)了，為他帶來(lái)良藥，嘈雜的樹(shù)皮漸漸變得細(xì)膩，紋理變得清晰?？葜ι辖K于長(zhǎng)出了嫩葉，長(zhǎng)在枯禿的樹(shù)干上，在春天的陽(yáng)光下笑著，一片又一片的緊緊地包圍著，在脈絡(luò)的各個(gè)角落里。幾顆被映襯的小水珠點(diǎn)綴在其中，那封鎖葉子上的綠，似乎就要蹦出來(lái)，孕育新的生命。我不敢去碰那幾片小小的葉子，正怕他們碎了，讓他們來(lái)裝飾著無(wú)限美麗的春。春的腳步又啟程了。

我飛奔著，我追逐著，不想留下遺憾，想要看看春的絢爛。聽(tīng)鏟子掀起泥土，嚓嚓的聲響，遠(yuǎn)處的土地，一望無(wú)垠，卻也是光禿禿的一片，沒(méi)了生氣。春無(wú)奈的搖頭，嘆了一口氣，將頭上的花環(huán)灑向這片地。土地松動(dòng)了。人們拿起鏟子挖起了一個(gè)個(gè)凸凹不平的坑，埋下了一個(gè)個(gè)種子，這金屬碰擊的聲音異常刺耳，但在這個(gè)時(shí)候，卻異常美妙婉轉(zhuǎn)，因?yàn)檫@是一首勞動(dòng)的交響曲。閉上眼，這片土地已到了秋天，有葉子碧綠的白菜，笑彎了腰的高粱，筆挺的大玉米果實(shí)豐收，人們歡騰一片?，F(xiàn)在，雖還空空如也的土地，但經(jīng)過(guò)春天人們辛勤的勞作，有一天，就會(huì)桃李滿(mǎn)園。雨，如煙，似物，密密地斜織著，環(huán)顧四周，春意不濃，但春在煙雨蒙蒙中向我們招手

紫燕攜釅釅芬芳翩翩起舞，捧幾掬鳥(niǎo)語(yǔ)，灌進(jìn)心屋;桃花借柔柔春光靜靜綻放，剪幾縷花香，潤(rùn)滿(mǎn)心田。

春正在微笑

關(guān)于春草的作文 篇7

冬去春來(lái)，濕潤(rùn)的泥沼里，草種子就潛于構(gòu)思了。它將綠色的文字刻于春天的大地上，或章、或篇、或句，寫(xiě)滿(mǎn)山坡，寫(xiě)滿(mǎn)堤邊岸頭，寫(xiě)滿(mǎn)水澤溝壑，甚至農(nóng)家小院的墻頭和屋檐春草任性，最得意于她的隨意。

曠野上，樹(shù)林忙著做插畫(huà)，野花趕著繡彩圖，暮春漫延漫失，更行更遠(yuǎn)，沒(méi)有誰(shuí)能阻礙住她行路的腳步，而鳥(niǎo)兒在空中配著它的畫(huà)外音，解說(shuō)給匆忙行走的云朵。

莊稼人背起背簍，扛起犁耙，去開(kāi)墾他的田畝。油菜耐不住寂寞，開(kāi)出了金燦燦的花朵兒，在風(fēng)中向人們微笑點(diǎn)頭，犁樺翻開(kāi)田壟，播一首玉米的抒情詩(shī)，撒一章豆子的論文，再種一部枝蔓橫爬的紅番薯的長(zhǎng)篇小說(shuō)田地他決不肯放過(guò)，至于田埂、路沿、山坡、谷洼，就大大方方地送與春草去填補(bǔ)空白。

春草珍惜每一寸土地，驅(qū)趕荒涼，征服貧瘸，以她綠色的大手筆和莊稼漢的犁頭較量著，看誰(shuí)的文章更流芳千古!有時(shí)候春草忍不住頑皮，悄悄鉆到莊稼行里嬉鬧，結(jié)果常給嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，一鋤頭鉤了出來(lái)：這里不是你歇腳的地方。春草扮個(gè)鬼臉兒仍向田頭地角扎根。

春草樸素天真，她淡漠都市的繁華，卻甘愿將她的腳步不斷伸向浩瀚無(wú)邊的沙漠，為饑渴的旅人們尋找生命的甘泉。

在一望無(wú)際的牧場(chǎng)，春草更是熱情奔放，態(tài)意抒寫(xiě)，淋漓盡致地?fù)]灑她那綠色的暢想!

春草且行且止，收放自如，天涯海角，迄通而行，文章可謂篇篇華美，章章錦繡，字字珠磯。

春草深深懂得自己的使命，她從不嫉妒農(nóng)民沉甸甸的收成，也不在乎會(huì)不會(huì)燒盡全部的春稿。冬去春來(lái)，她只是飽蘸生命的濃墨，在稿紙一般的廣衷大地上，不停地寫(xiě)啊，寫(xiě)!

一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，都會(huì)使熱愛(ài)春天的人眸子閃亮，盈滿(mǎn)青春的光彩。

那么，熱愛(ài)春天，播種春天，采擷春天吧!讓我們呵護(hù)春天，關(guān)心春天；用我們的心血精力編織春天，灌溉春天。讓春天常駐我們身邊，就像春草的那一片綠，永駐我們心靈深處的愛(ài)心家園。

關(guān)于春草的作文 篇8

天天宅在蝸居里碼字，不知不覺(jué)春已盎然。推窗望去，昨夜一場(chǎng)春雨過(guò)后，天空瓦藍(lán)，遠(yuǎn)山青綠。

秋冬枯寂的太久，該出去走走，莫辜負(fù)了這一片春光。下得樓來(lái)，小區(qū)里的柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微醺的春風(fēng)中輕柔的拂動(dòng)，像是春的一群天使在翩翩起舞。草坪上，稚嫩的小草頂著水珠，悄然鉆出地面，驚奇的看著這個(gè)繽紛多彩的世界?？赡愀┫律碜屑?xì)觀望，翠綠中還有一些零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，且莫嘆息有幾分瑕疵，剝開(kāi)它的冬衣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面卻是綠的，原來(lái)小草也孕育著更為美好的春色。

春草，一歲一枯榮，在宿命里永世輪回，年年衰敗于秋冬，歲歲萌發(fā)在早春，將生命的色彩無(wú)聲的渲染，青黛的山坡，蔥郁的坪地，靜靜的河邊，茫茫塞外落日下牛羊的歸途，煙雨蒙蒙的江南青石縫隙，處處。給它一點(diǎn)土壤，一滴雨露，一米陽(yáng)光，它便經(jīng)過(guò)冰封，掙脫黑暗的囚籠，迎著一縷春風(fēng)，將一片新綠送與人間春色。

你看它笑得有多燦爛，把生命演繹的那樣鮮活，越過(guò)高山越過(guò)草原越過(guò)界限越過(guò)國(guó)度，泛開(kāi)了世間的無(wú)際春色。你看它活得有多頑強(qiáng)，任憑那牛羊的啃食，足底的踐踏，野火的焚燒以及流年的腐蝕，從不畏懼從不抱怨，無(wú)聲地承受著一切磨難，但有一息尚存，便帶著對(duì)光明的渴求，再度破土，萌發(fā)，綻芽，微風(fēng)拂過(guò)，又呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃。它不如樹(shù)那般偉岸，高高仰著頭傲視遠(yuǎn)方，不如花那般芳香，綻放在枝頭，炫耀自己的艷麗。它不和樹(shù)一爭(zhēng)高低，也不和花去嘩眾取寵，只是俯首躺在地上，默默奉獻(xiàn)著屬于自己給予人間的一片青綠。當(dāng)霪雨來(lái)臨，那些花兒經(jīng)不起摧殘，片片凋謝在風(fēng)里，唯有春草依舊。

春草活在自己厚重的生活里，無(wú)需人知道亦無(wú)需人明白，它在晨風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，在月光下淺吟低唱，看流星帶淚劃過(guò)天際，見(jiàn)證了世間千萬(wàn)年的興衰榮辱，旁觀了人世古往今來(lái)的悲歡離合。它越過(guò)了生死邊際，山迢水遠(yuǎn)成就了永不蒼老的容顏。

古人關(guān)于賦春草的詩(shī)句很多，白居易的“離離原上草，一歲一枯榮?！笨芍^將春草品行刻畫(huà)的入木三分。劉公“陋室銘”里寫(xiě)到“苔痕上階綠，草色入簾青”。描寫(xiě)了春草青蔥的顏色映入眼簾。唐人孟浩然的“林花掃更落，徑草踏還生”，宋人王安石的“春風(fēng)又綠江南岸?！背藰?shù)木，莊稼的青苗之外，恐怕想到更多的是無(wú)邊際的草綠了。韓公的“草色遙看卻近無(wú)?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字，便勾畫(huà)出了一幅意境悠遠(yuǎn)的春色。更令人嘆之是李后主的佳句“離恨恰似春草，更行更遠(yuǎn)還生。”表達(dá)了離恨像是處處可見(jiàn)的春草一樣，無(wú)邊無(wú)際，無(wú)休無(wú)止，離的越遠(yuǎn)，思念越長(zhǎng)。

在俗人眼里，春草不過(guò)一株植物罷了，遍地都是，毫無(wú)稀奇可言。它卑賤渺小到世人無(wú)視它的存在，人們的目光只停留在盛艷的亮麗，哪有空閑來(lái)聆聽(tīng)它隨風(fēng)舞動(dòng)的聲音，那是喧囂塵世湮滅了的微語(yǔ)，只能心悟不能言說(shuō)。世人忙于名利，只青睞鮮花的點(diǎn)綴，有誰(shuí)試著了解春草頑強(qiáng)的生命，感恩它賦予這個(gè)世間的一襲青綠？

世人看不破這虛無(wú)的紅塵萬(wàn)事，生生死死，分分合合其實(shí)早已蘊(yùn)藏在大自然的枯榮里，功名也好，利祿也罷，一切皆無(wú)昭示，只是在冥冥之中早有定數(shù)，富貴豈能強(qiáng)求？愛(ài)情豈能索??？人們可能要經(jīng)歷之后方能悟明，而對(duì)于春草來(lái)說(shuō)，春萌秋枯，一生具足。人，從生到死，草，從綠到萎，都是一種相同的生命旅程。然，人難如春草，無(wú)所求取的萌發(fā)而蔓延，無(wú)所怨悔的枯萎而成泥，沐陽(yáng)光而萌發(fā)，得水土而生長(zhǎng)，不張揚(yáng)不喧嘩，一生只為守護(hù)著生命的綠色。

又是春天了，天藍(lán)草綠，放眼望去，不甚感慨，倘若這大地沒(méi)有了春草鋪就的植被，那該是白茫茫的一片荒蕪。失去春草青綠的笑面，春天該是什么樣子？

關(guān)于山河的作文900字系列7篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“山河的作文”。

關(guān)于山河的作文 篇1

善行如月，潤(rùn)養(yǎng)萬(wàn)物，卻不曾停留；善行如土，孕育眾生，卻不曾張揚(yáng)；善行如月，照破山河，卻不曾炫耀——亦如那懸壺濟(jì)世的小醫(yī)生，救治了孩子們的軀體，面對(duì)他們的重謝，他卻如明月一樣淡定，沉靜。

籬菊籠微月時(shí)，總有人行走在曲折幽靜的小路，讓月光見(jiàn)證善的無(wú)私，皎浩的月光在她的條條皺紋里捉迷藏。本該在城市的某個(gè)角落陪伴兒女的她，如今卻在簡(jiǎn)陋的屋舍中伴著與她并無(wú)半分血親的孩子們。天剛微亮?xí)r，她喚起了睡在屋中的孩子，簡(jiǎn)單洗漱后去往學(xué)校，學(xué)校的教室里坐滿(mǎn)了孩子們。這些孩子是山區(qū)里的留守兒童，自小無(wú)人看管，而她的到來(lái)，使得學(xué)校里多了一抹翠綠的身影，使得這山區(qū)多了一些溫暖。風(fēng)風(fēng)雨雨三十六載，她用她的雙手和汗水，渲染了兩代人的童年?？稍谶@些年里，她又何嘗不思念自己的孩子？可她卻說(shuō)：“山里的孩子，也是我的孩子，那兒需要老師，總要有人做出犧牲?！狈继m振蕙葉，支月英，你用行動(dòng)照亮了兩代人。

烈火焚生靈時(shí)，總有人奮不顧身，帶著一身渾然正氣，讓月色見(jiàn)證善的偉大與非凡，月光灑滿(mǎn)身側(cè)，他的身影煥發(fā)出了光彩。本來(lái)在城市工作，前途似錦的他，如今卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這世間。暮色漸深，高樓燃?xì)饣鹧妫瑵鉂獾臒熿F驚醒了身處一樓，恬然如夢(mèng)的他，不斷沖入火海，保證每一位居民的無(wú)恙，火舌肆意地舔舐著他的每一寸肌膚，他的身體早已透支，不能支持他走出火海。幸而消防人員的到來(lái)，將他從死神的鐮刀下奪了出來(lái)?？伤€是全身重度灼傷，即使在全國(guó)人民共同努力，一百六十多日的救治，也無(wú)法將他完全恢復(fù)，但他卻含笑離開(kāi)了這世間。千度烈焰，高貴的靈魂浴火涅槃，在人們的心中永駐！王峰，你用行動(dòng)，用忠義感動(dòng)這乾坤。

林清玄說(shuō)：“步履一雙，清風(fēng)自在，我有一顆明珠，照破山河萬(wàn)朵……”這明珠就是人們的善行，就是人們內(nèi)心的良知，就是每個(gè)人心中默默孕育的種子，總有一天會(huì)開(kāi)出潔白，芬芳的花朵。

關(guān)于山河的作文 篇2

去年“五一”小長(zhǎng)假，我們一家去石林峽旅游了。

到了石林峽，從遠(yuǎn)望去，峰巒聳秀，青山綠水。我情不自禁吸了一口新鮮的空氣，順著石級(jí)向前走去，映入眼簾的是飛流直下的瀑布，遠(yuǎn)看雪白的瀑布如千萬(wàn)縷柔軟的銀紗，從山頂上傾瀉而下，好似一匹美麗的綢緞，從半空中落下來(lái)。真讓我心曠神怡，當(dāng)瀑布落下時(shí)，水滴濺在臉上，涼涼的，真像銀珠輕吻著我。瀑布絢麗多姿，落到湖中，水清得能看到水底的沙石，時(shí)不時(shí)還有一些小蝌蚪在水中玩耍嬉戲著。

這時(shí)媽媽叫我，我戀戀不舍的離開(kāi)了這里，向前走去。

不一會(huì)兒，我來(lái)到的花的世界，這里的蝴蝶也開(kāi)始了它們的新生。

有的蝴蝶在翩翩起舞，有的蝴蝶在飛來(lái)飛去，還有的蝴蝶聚在一起，好像在議論著什么。突然一些蝴蝶擺成“8”字形，然后又慢慢的變成了一個(gè)五環(huán)形，接著又變成了一件小衣服，好像在給春姑娘做衣服呢，真是妙不可言。過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶們扇著美麗的翅膀飛到了花叢中捉迷藏，有些蝴蝶時(shí)而飛到葉子底下，時(shí)而飛到花姐姐的身下，時(shí)而東躲西藏，像一群淘氣的娃娃，還有一些蝴蝶在比跳舞，在那萬(wàn)紫千紅的花叢中舞動(dòng)著美麗的身姿，像一位位亭亭玉立的少女。轉(zhuǎn)眼間，一只蝴蝶悠閑地飛到了花姐姐的花蕊里，好像去那里做客。蝴蝶的變化真是各種各樣，美麗極了！

這里的景色真是美不勝收??！讓我不愿離去。

關(guān)于山河的作文 篇3

中國(guó)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。像港闊無(wú)邊的銀河一樣，戲曲漢服、文房四寶、四大發(fā)明，太極長(zhǎng)城……一顆顆美麗的星星，無(wú)一不彰顯著中國(guó)的璀璨文化，在此之中最耀眼的便是中國(guó)的國(guó)畫(huà)。

一研磨臺(tái)，幾支毛筆，一張宣紙，再加一點(diǎn)朱砂。便可以從一個(gè)大師手中融合成一幅壯麗秀美的山河，或是栩栩如生的珍禽?？粗闶窃谟谀俏淮髱熃涣鳎雎?tīng)他的喜怒哀樂(lè)、遠(yuǎn)大抱負(fù)。畫(huà)的提筆、運(yùn)筆、收筆與書(shū)法一致，但又少了幾分死板。每一處墨痕都是那么的超凡，脫俗、蘊(yùn)含著無(wú)窮深意……

要論最著名的國(guó)畫(huà)，《清明上河圖》當(dāng)之無(wú)愧。其出自宋朝畫(huà)家張擇端之手。其困難程度是難以想象的：5。3米長(zhǎng)，0。3米寬，畫(huà)上13種動(dòng)物，9種植物惟妙惟肖；56匹牲畜，20余輛車(chē)轎，20余艘船只和上百的人。憑著現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)風(fēng)，張擇端用自己的雙手將其描繪得淋漓盡致，無(wú)疑是一大杰作。

中國(guó)國(guó)畫(huà)不但有用筆畫(huà)上去的，還有用墨潑上去的。像明代畫(huà)家徐渭和其作品《墨葡萄圖》水墨葡萄倒掛枝頭，鮮嫩欲滴形象生動(dòng)。葡萄的亮暗分明，枝葉清晰。是無(wú)上的精品。雖然樸實(shí)，但使人感覺(jué)韻味無(wú)窮。

近現(xiàn)代的中國(guó)畫(huà)，動(dòng)物畫(huà)是最為有名的。徐悲鴻便是一例。奔跑的馬英姿颯爽，站立的馬雄壯健碩，給人以豪邁之氣；齊白石的蝦也是不容小覷的，活靈活現(xiàn)，讓人嘆為觀止；張善子的虎，勇猛敏捷、生猛恣意，其畫(huà)亦可表達(dá)他的赤子愛(ài)國(guó)之心。

中國(guó)國(guó)畫(huà)注重神似，西方畫(huà)注重形似。二者馬工枚速、各有千秋。雖然好壞之分是沒(méi)有的，但個(gè)人喜好總是有的。國(guó)畫(huà)的神似更令我向往。神似，往往給人以遐想的空間，讓人回味無(wú)窮。才讓人們更多的去研究。西方畫(huà)的神似，與照片無(wú)異，沒(méi)什么值得研究的。

中華文化，可在這一幅畫(huà)上迸發(fā)。無(wú)與倫比，廣袤無(wú)邊。一研磨臺(tái)，鉆磨出的韻味；幾支毛筆，揮灑出的豪邁；一張宣紙，鋪展出的氣概；一點(diǎn)朱砂，渲染出的景致。把中華文化之美納入其中，并使其發(fā)揚(yáng)光大。

宣紙上的錦繡山河，裝點(diǎn)了美麗的中華文化，使其煥發(fā)光彩，雄偉壯麗；使其熠熠生輝，名揚(yáng)天下。

關(guān)于山河的作文 篇4

我的祖國(guó)，山清水秀，使人忘俗，故有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；我的祖國(guó)，高山大川，壯人心志，故有杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；我的祖國(guó)，小橋流水，惹人鄉(xiāng)思，故有馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”；我的祖國(guó)，大好河山，美麗如畫(huà)，故有毛澤東主席的“江山如此多嬌”！

我的祖國(guó)，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的狂風(fēng)雨落。暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)，堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑，從容不迫。我的祖國(guó)，大河奔流，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷百年污濁，驚濤拍岸，涌起過(guò)多少命運(yùn)的顛簸。我的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)光秀美，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化。大漠收殘陽(yáng)，明月醉荷花。廣袤的中華大地上，多少璀璨的文明熠熠生輝！

從“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的“黃金水道”，到“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的“母親河”；從《詩(shī)經(jīng)》中“坎坎伐檀”的江邊，到《史記》中“金戈鐵馬”的楚河漢界；從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的“大江東去”……我看到了青藏高原脈動(dòng)的祖國(guó)，我看到了黃土高坡起伏的祖國(guó)，我看到了煙雨蒼茫、千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的祖國(guó)，我看到了群峰騰躍、平原奔馳、長(zhǎng)河揚(yáng)鞭的祖國(guó)。

我贊“滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞”；我嘆“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”；我吟“問(wèn)蓬萊何處，風(fēng)月依然，萬(wàn)里江清”；我念“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。

我登上巍峨的泰山，俯瞰腳下的千溝萬(wàn)壑，在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是山川，而是我們偉大民族回顧歷史的畫(huà)卷；我來(lái)到神奇的桂林，望著面前的碧水連天，在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是綠水，而是我們偉大民族沸騰不息的熱血；我泛舟秀麗的富春江，飽覽滿(mǎn)眼的動(dòng)人美景，在我眼前涌動(dòng)的仿佛不是河流，而是我們偉大民族拼搏奮進(jìn)的大潮。

我的祖國(guó)，有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的滾滾長(zhǎng)江，有“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的滔滔黃河。我的祖國(guó)，有“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的奇境桂林，有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美麗西湖……

江河湖海，日夜奔騰，那是祖國(guó)汩汩流淌的血液；五岳山川，巍巍聳立，那是祖國(guó)傲然不屈的脊梁；雄偉故宮，端莊磅礴，那是祖國(guó)文化與歷史的永恒見(jiàn)證；萬(wàn)里長(zhǎng)城，綿延不絕，那是祖國(guó)偉大與強(qiáng)盛的不朽奇觀。

我的祖國(guó)，無(wú)限山河天地寬！

我的祖國(guó)，大好河山美如畫(huà)！

我的祖國(guó)，屹立東方永不?。?/p>

關(guān)于山河的作文 篇5

《詠柳》【唐】賀知章

碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀.

《惠崇春江晚景》【宋】蘇軾

竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí).

《泊船瓜洲》【宋】王安石

京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山.春風(fēng)又到江南岸,明月何時(shí)照我還?

《早春呈水部張十八員外》【唐】韓愈

天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú).最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都.

《玉樓春》【宋】宋祁

東城漸覺(jué)風(fēng)光好,縠皺波紋迎客棹.綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧.

浮生長(zhǎng)恨歡娛少,肯愛(ài)千金輕一笑.為君持酒勸斜陽(yáng),且向花間留晚照.

《江南春絕句》【唐】杜牧

千里鶯啼綠映江,水村山郭酒旗風(fēng).南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中.

《早春南征寄洛中諸友》【宋】歐陽(yáng)修

楚色窮千里,行人何苦賒.芳林逢旅雁,候館噪山鴉.

春入河邊草,花開(kāi)水上槎.東風(fēng)一樽酒,新歲獨(dú)思家.

《玉樓春》【宋】辛棄疾

風(fēng)前欲勸春光住,春在城南芳草路.未隨流落水邊花,且作飄零泥上絮.

鏡中已覺(jué)星星誤,人不負(fù)春春自負(fù).夢(mèng)回人遠(yuǎn)許多愁,只在梨花風(fēng)雨處.

《春日》【宋】朱熹

勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新.等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春.

《錢(qián)塘湖春行》【唐】白居易

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥.

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄.最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤.

《絕句》【宋】僧志南

古木陰中系短篷,杖藜扶我過(guò)橋東.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng).

關(guān)于山河的作文 篇6

那是什么樣的心情在等，那又是怎樣的悲痛在哭，又是怎樣的撕心裂肺在愛(ài)，千年，萬(wàn)年的等待，也不過(guò)如此。我無(wú)法逃脫歲月給我設(shè)下的陷阱，布下許多誘惑，也許我不會(huì)在迷霧中睜開(kāi)雙眼，只能一味的回味，在悲苦與酸楚中愛(ài)下去。我們真是生不蓬時(shí)，彼此相差那么多，現(xiàn)實(shí)與世俗把我們隔開(kāi)，我們無(wú)法沖破那愛(ài)的云霾。

我自責(zé)，我欠疚，又有什么用，只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，苦等一生。錯(cuò)過(guò)的，已找不回來(lái)。在苦與痛之間，懂得愛(ài)與不愛(ài)的悲哀。

夜色漆黑，相思不斷，孤單的眼神定格在窗外，自己此時(shí)就象一只迷路的羔羊，找不到愛(ài)的伙伴，象綠葉離開(kāi)了花瓣，凋落布滿(mǎn)傷懷。想把美麗的故事，講給你聽(tīng)，放飛的心靈在窗外，時(shí)不時(shí)想到你蘭花草的清香，燃起的希望傷心滿(mǎn)懷，何時(shí)能得到你的青睞。

我親愛(ài)的灰姑娘，我真的愛(ài)你，不知何時(shí)你能來(lái)到我的身邊。丫頭，我真的喜歡你，也真的愛(ài)你，為何你總是那樣若即若離，不給我愛(ài)你的權(quán)利。丫頭，也不知為何你老躲著我，是我做錯(cuò)了啥？讓你難過(guò)，你就和我說(shuō)。丫頭，我不能沒(méi)有你，你的每一個(gè)微笑，都藏在我的心里，丫頭，我真的離不開(kāi)你，我獨(dú)自在夜里想你。

是無(wú)奈雙眸淚眼的相思，是驀然回首時(shí)帶淚的一樹(shù)殘英，是夢(mèng)醒時(shí)分的悄然別離，是不能彈斷相思琴弦的音韻，你如蝶飛夢(mèng)的過(guò)客，在夜里偶然飛逝的流螢，那不敢觸碰的傷痛，是難以撫平的一段生命。也許我終不悔那樣的愛(ài)你，也許我終將無(wú)怨無(wú)憂(yōu)，你是我擦肩而過(guò)的緣傷，停在癡心的地方，只能用一生的心血去想。

我在夜里想你，靜聽(tīng)月亮里的呼吸，心碎成一片片花瓣，而你卻不知在哪里。我象踏入一條夢(mèng)中，溪流穿過(guò)我夢(mèng)的城堡，流淌的是月光還是溪流，或者是我的相思淚，淌入相思的河谷。我在斜陽(yáng)下想你，簡(jiǎn)約了你的風(fēng)景，我無(wú)法拒絕傷感的結(jié)局，紅塵中多少眷戀，都成了往昔。

我無(wú)法面對(duì)，那些失去的愛(ài)，都是我錯(cuò)過(guò)了愛(ài)你的機(jī)緣，才弄成這般。我真的不能沒(méi)有你，你是我的精神支柱，也許愛(ài)情可以重來(lái)的話(huà)，我真想在來(lái)一次，那樣的去愛(ài)你。

醒來(lái)挑燈獨(dú)思，嗅一眷墨香，恍若你就在我身旁，那樣溫順的睡去，是那么的香。我不愿錯(cuò)過(guò)，那美麗的時(shí)光，因你的美麗，充滿(mǎn)了空間的幻想，此刻我能否看到，你美麗的模樣，動(dòng)人的芬芳。真的是你嗎？我可愛(ài)的小丫頭，你象遲到的鴿鳥(niǎo)，棲息在我夢(mèng)的巢鄉(xiāng)。

你是一個(gè)被我寵壞的小姑娘，你的小臉蛋上有我留下的吻痕，至此你就不斷地想，你睡不著覺(jué)，有時(shí)寢食難安，那樣的翻來(lái)復(fù)去，想著一個(gè)人的心跳。一只蝴蝶融入太陽(yáng)的膚色，你卻固執(zhí)地認(rèn)為，是我陽(yáng)光的一部分。從那一刻開(kāi)始，吻就做為愛(ài)的憑證，你死心踏地的跟著我，你的眼神里有我的影子。你是被我寵壞的小姑娘，你多姿多彩的美麗，讓我著迷。你對(duì)我的好，我全部記得，沒(méi)有誰(shuí)能拆散我們彼此間的默契。因?yàn)槲覑?ài)你，更喜歡你，你是我寵壞的小姑娘。

好美的一次驚醒，落日山河般飲醉了。

關(guān)于山河的作文 篇7

他畫(huà)得一手水墨丹青，潔白渲染過(guò)的宣紙上，總會(huì)泛著清爽淡泊與情感。

他曾是我的老師，每次宣紙上留下的底色，總是淡色的墨痕，模糊卻清晰。他愛(ài)畫(huà)石橋、流水與老房，也愛(ài)講那兒的故事。一筆下去，無(wú)半點(diǎn)猶豫，墨色卻在宣紙上映得悠長(zhǎng)。他的眼眸里總是寫(xiě)滿(mǎn)深情，明澈得像個(gè)孩子，筆尖微沾水，墨痕沖淡了些，韻出溫馨的底色，蒼老的手，蒼老的筆尖突一轉(zhuǎn)，勾勒出流暢粗樸的線(xiàn)條，那是座平實(shí)板橋，向下便是潺潺明晰……

宣紙下熟練的筆觸，源于他對(duì)生活的熱愛(ài)與追求。他喜歡畫(huà)這些樸實(shí)的風(fēng)光，喜歡走于平實(shí)橋上，流水，人家，描摹的時(shí)候，手上總多了一份親和力，感覺(jué)時(shí)間如流水，流著流著，流不動(dòng)了，堵在心口，便又順著筆尖流淌于宣紙之上。周?chē)且黄察o，樹(shù)木蔥蔥似不是點(diǎn)染出來(lái)的，氤氳著古樸美好，正如他本身淡泊。正因此，沉淀下來(lái)，宣紙下的底色，又濃重了一分……

繼續(xù)，眼前一片明晰，紙上泛起了一陣暖黃融于清冷中，舊時(shí)的兒童在河邊玩耍。自由、活潑寫(xiě)于臉上，古樸的老屋里似裝載了太多的溫情與快樂(lè)，而他的筆尖顫抖起來(lái)，粗糙的手將粗糙的筆桿握得更緊了些。抬起眼，他的眼角流露著幾分濕意，但只是堅(jiān)定地看著宣紙上的橋、水與人，仿佛將底色捅破似的，思緒拉得很遠(yuǎn)?？粗抗獾姆较?，紙上活了起來(lái)，孩子在奔跑、成長(zhǎng)，老屋漸小，紙上的是快樂(lè)美好的生活底色，遠(yuǎn)方是他的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)情……哦，原來(lái)是鄉(xiāng)愁，十歲便求師學(xué)藝，時(shí)光磨洗，沒(méi)有一刻不念著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)——小橋流水，古樸的故鄉(xiāng)！

一幅宣紙水墨，彰顯多少情。是一種淡冷色調(diào)，是藝術(shù)的追求，還是對(duì)生活的熱愛(ài)？不，已超出生活的底色，是濃濃的故鄉(xiāng)情啊。無(wú)論世事如何變遷，這底色，沖淡不了的，清晰的畫(huà)面，染上了他的血脈，底色越發(fā)濃烈，越發(fā)模糊……

關(guān)于一道菜的作文700字系列

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀，好的作文可以幫你贏得很多贊賞。網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點(diǎn)嗎？你可以讀一下編輯整理的關(guān)于一道菜的作文，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

關(guān)于一道菜的作文 篇1

俗話(huà)說(shuō)，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。這句話(huà)是說(shuō)樹(shù)想要停止搖晃，可大風(fēng)亂不停，子女想要孝順父母，可是父母早已離我們而去了。這句話(huà)讓我知道，我們要孝順父母，而今天做的一道題，讓我深感自己在這方面的不足。

“不是吧，這道題也太壞了吧?！蔽倚睦锵?。試卷上寫(xiě)著：“曾經(jīng)頂撞過(guò)媽媽嗎？為什么？”看到這道題，我心里顫了一下，想到以前的事。那是一個(gè)夜晚，我和媽媽一塊兒從姥姥家往回走，因?yàn)槁方?，所以很快進(jìn)了小區(qū)。到了門(mén)口，爸爸把東西交給我，自己和媽媽上樓去，我家在六樓，又拎了兩個(gè)西瓜，這是要累死我呀！走到四樓，我實(shí)在拎不動(dòng)了，讓爸爸下來(lái)接我，爸爸好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的走進(jìn)家門(mén)。這個(gè)動(dòng)作讓我在四樓看見(jiàn)了，使我本來(lái)就不高興的情緒更漲大了起來(lái)?！安粠途筒粠?，我不拿了！”說(shuō)著，我把西瓜放在地上，回了家。唉，我那時(shí)真是太不懂事了！想到這兒，我抬筆把這道題答上了，可我寫(xiě)完后，剛要合上筆帽，卻又想起了這件事：我4歲的時(shí)候，不愿走太多的路，便在上六樓時(shí)，讓媽媽抱我上去。媽媽看了說(shuō)好，爸爸對(duì)我說(shuō)：“媽媽累了，你自己走走吧?！薄安?，我不！”我在媽媽?xiě)牙锾芍?，爸爸?jiàn)了，要發(fā)火了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事?！卑职植牌届o了下來(lái)。想到這兒，我的心不停的跳了起來(lái)，媽媽從小到大抱著我，而我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)勞累便發(fā)了脾氣，我不知不覺(jué)的流下了眼淚，手上的筆帽活了起來(lái)，似乎在對(duì)我說(shuō)：“你呀你，太不孝了……”

風(fēng)在外面呼呼的刮著，我的心亂了起來(lái)，現(xiàn)在我想回到家，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你，永遠(yuǎn)愛(ài)你！”

關(guān)于一道菜的作文 篇2

美，是用眼睛去發(fā)現(xiàn)；美景，是用心去體會(huì)。

狂風(fēng)暴雨是整個(gè)冬天的寫(xiě)照。我像往常一樣來(lái)到公園散步，卻發(fā)現(xiàn)了一副美景，那天真是令人無(wú)比深刻！

烏云漸漸聚集，狂風(fēng)刮起，人群兵慌馬亂，我朝著一個(gè)安全的避風(fēng)港跑去。引人注目的卻是一位頭發(fā)鬢白的老奶奶正在極力撿著被路人不小心踢翻的硬幣，沒(méi)錯(cuò)，這些就是她這一天的酬勞。眼看著，雨即將來(lái)臨，老奶奶不舍放棄，當(dāng)雨打濕了地面，人也稀稀少少了，老奶奶的發(fā)被打濕了，顯得有點(diǎn)可憐，我的虛榮心促使我原地不動(dòng)。這時(shí)，一位大哥哥撐著一把雨傘，來(lái)不及說(shuō)話(huà)，扶起老奶奶就大步向前走，雨越下越大，他們不得不找地方躲雨，他們來(lái)到了我旁邊。我不知不覺(jué)有一絲絲緊張，或許是因?yàn)樽约旱臒o(wú)動(dòng)于衷，而深表歉意吧，只聽(tīng)見(jiàn)大哥哥：奶奶，您要注意安全，身體最重要，您沒(méi)事吧！冷不冷。老奶奶緊緊得握住大哥哥的手，似乎找到了安全感：小伙子，謝謝你，真是個(gè)好人。聽(tīng)完，我既感到欣慰又感到愧疚，這也確確實(shí)實(shí)讓我上了一堂生動(dòng)的課，同時(shí)也讓我看到了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

大哥哥對(duì)老奶奶的噓寒問(wèn)暖，老奶奶對(duì)大哥哥的感激不盡！我第一次看到這么美的風(fēng)景。

美就在身邊，一不小心就會(huì)看到。

關(guān)于一道菜的作文 篇3

媽媽是一個(gè)喜歡種點(diǎn)花花草草的人，于是媽媽的同學(xué)就送了她一盆佛手。佛手的香味酷似檸檬，翠綠的葉子襯托著金黃的佛手果，成了我們家一道靚麗的風(fēng)景。

2018年是個(gè)多雨的冬季，沒(méi)完沒(méi)了的下個(gè)不停，我們沒(méi)辦法把佛手放在陽(yáng)臺(tái)上，只能和我們一起接受空調(diào)的“熏陶”?？墒沁@空調(diào)卻在烘干衣服的同時(shí)也把佛手里的水分也烘干了。媽媽再怎么澆水，它也恢復(fù)不了往日的光彩了。佛手的葉子全都縮成了細(xì)細(xì)的一條，雖然還有一絲綠色，但已失去了生機(jī)，原本金黃飽滿(mǎn)的佛手果都蔫了，現(xiàn)在的佛手果更像是一個(gè)個(gè)風(fēng)干的雞爪。媽媽實(shí)在看不下去了，但又不忍心丟進(jìn)垃圾桶，就把佛手放在了樓下的綠化帶里，讓他自生自滅。

每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候都會(huì)去看幾眼佛手。就在這個(gè)星期五我去看它時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)佛手抽出了嫩芽，煥發(fā)出了新的生命。是春天的陽(yáng)光雨露讓它復(fù)活了。

正所謂：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！贝禾焓莻€(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、煥發(fā)生機(jī)的季節(jié)，所以我們應(yīng)該不負(fù)春光，去做有意義的事！

關(guān)于一道菜的作文 篇4

清晨，積濃的暖意包裹著校園?？諝庵袧B透著一種微潤(rùn)的清甜氣息，夾雜著一絲還未消散的雨水味兒，在明朗的晴空下越發(fā)透徹了。雨夜過(guò)后的校園又顯出一派生機(jī)盎然的面容來(lái)，草木花朵都有了一層明亮可愛(ài)的色彩。在一片朦朧的晨輝中，我看見(jiàn)，光明的希望！

曾記得初次來(lái)到縉云實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園，一切都像是不可觸及的偉岸。小小的我和大大的校園隔著一道鴻溝，一個(gè)浪花都足以使我畏懼、退縮?？墒谴藭r(shí)的校園卻是那樣的親切，柔和，讓人喜歡，讓人歡喜。

白天，日光落進(jìn)校園里，照在每一滴露珠上，每一片葉子上，每一簇花叢中。落在同學(xué)們歡樂(lè)的笑容上，永不泯滅的希望火光上。讓希望發(fā)出耀眼的光來(lái)！

校園，時(shí)常讓我忘記了呼吸的此時(shí)、彼時(shí)，忘記了心跳的頓落挫起。待我初次發(fā)現(xiàn)它神秘的喑啞時(shí)，那種雀躍，頓時(shí)占據(jù)了我的所有思緒。校園的情思，它對(duì)美好充滿(mǎn)了無(wú)限的向往和滿(mǎn)腔的熱血，它追逐所有少年的夢(mèng)想！

無(wú)垠的是蒼穹，飛于其間的是鷹雛。校園，它正像是一片天空，任我們盡情暢游。對(duì)于學(xué)業(yè)的未果，我們懷著一顆進(jìn)取的心，奮發(fā)向上，希望在青春的年華里，不留遺感，無(wú)怨無(wú)悔。

夜晚臨近，無(wú)數(shù)燈下苦讀的身影。校園顯得更加靜謐，更加動(dòng)人了。淺淺的吟書(shū)聲和著柔和的晚風(fēng)在校園四周回蕩著，穿梭著，與夜晚的黑暗交織著，賦予了這個(gè)夜別樣的意境。月色在校園上籠起一層薄紗……

教室里，同學(xué)們互相幫助的舉措，無(wú)時(shí)無(wú)刻感染著我，溫暖著我。課堂上，大家各自發(fā)表獨(dú)特的見(jiàn)解，讓問(wèn)題的思考有了更全面的角度。我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游。老師像一盞明亮的燈，指引我們?nèi)松姆较?。正是有老師諄諄的教誨，讓這個(gè)校園更加美麗。

校園，也讓我結(jié)識(shí)了許多朋友，我們彼此相識(shí)，讓靈魂得以燭照，友誼的火苗照亮一顆顆曾經(jīng)迷惘的心靈。我們歡呼著，一起分享每一份快樂(lè)，一句問(wèn)候和祝福帶來(lái)的是心靈的溫度。當(dāng)淚水的冰涼刺痛心房，我們互相安慰，送去暖陽(yáng)，走向光亮的地方。

歲月留痕，匆匆花事未了。將芳華典藏，刻入青春流年。時(shí)間已逝，初心猶在。邁開(kāi)雙腿，奔跑在人生路上。最美校園，夢(mèng)的出發(fā)點(diǎn)！

關(guān)于一道菜的作文 篇5

兩道人影，一把傘，在這個(gè)雨天里構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。

雨淅瀝的下著，雨滴落在新生的芽上，帶來(lái)了一陣搖擺。往日人來(lái)人往的道路上，因著這一場(chǎng)雨，變得冷清了起來(lái)。但是道路上還是有著幾道人影，有一手撐著傘，一手抱著孩子的母親；有面色匆忙，腳步如風(fēng)的中年人；有背著書(shū)包，活力四射的小伙子；還有……

這些都是美麗的風(fēng)景，但是在此刻我的眼里，那一老一少，相互攙扶著走在雨中的場(chǎng)景是最令人難忘的。渾身還散發(fā)著童真的孩子，他一手緊緊的抓著奶奶的衣角，一手舉起老高，而那把拿在手心的傘，更是顫顫抖抖的舉到了奶奶的頭頂。

兩人并排走著，奶奶一手?jǐn)v著拐杖，一手或是由于什么原因打上了石膏，掛在胸前。兩人都走得很慢，走著走著，奶奶就是忍不住的轉(zhuǎn)過(guò)頭看向舉著傘的孩子。滿(mǎn)眼里都是疼愛(ài)，也滿(mǎn)是不舍。雨還在淅淅瀝瀝的下著，忽而的吹來(lái)了一陣風(fēng)，這陣風(fēng)將小孩吹了一個(gè)踉蹌，好在即使穩(wěn)住了，到也沒(méi)多大事。

“我們往前走，就在前頭歇歇?！蹦棠炭聪蚝⒆拥碾p眼里滿(mǎn)是擔(dān)心?！昂煤谩！毙『⒖粗棠绦χ卮穑谕白叩穆飞?，兩人的步子格外的一致，帶著小心翼翼，也帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心。

一道美麗的風(fēng)景到底是什么樣的？是百花爭(zhēng)艷，蝴蝶飛舞？是陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云？這些都是美麗的風(fēng)景，只不過(guò)，在我的心里，最美麗的那道風(fēng)景是人與人之間的相互關(guān)懷。就像此時(shí)出現(xiàn)在我眼前的這一幕，雨中的一把傘，傘下的兩道人影，他們相互關(guān)心，他們眼神里，動(dòng)作上都透著一種屬于人間的愛(ài)。

一道美麗的風(fēng)景，值得我們每一個(gè)人回味。

關(guān)于一道菜的作文 篇6

林清玄說(shuō)，每個(gè)人都有義務(wù)去尋找美的可能，發(fā)現(xiàn)美的存在。是啊，生活就是一幅圖畫(huà)，需要我們用眼去發(fā)現(xiàn)，用心去感受來(lái)自身邊的亮麗風(fēng)景。

七月下旬，氣溫漸高。太陽(yáng)火辣辣的照射著大地?？諝庵须硽柚膳瘹?。

悶熱的中午，仿佛有張無(wú)形的大網(wǎng)籠罩在心頭，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。頂著烈日出門(mén)給母親送飯，車(chē)行駛在公路上，不一會(huì)兒，豆大的汗粒就已布滿(mǎn)鼻翼，衣衫也早已與后背緊密地貼合。炎熱的天氣和一顆焦躁的心。

中午的公路十分安靜，只有陽(yáng)光散射，給地面鋪上了一層金色。偶爾幾點(diǎn)樹(shù)蔭灑在公路一隅。車(chē)駛?cè)牍战?，一抹橙黃色的身影映入眼簾?？諘绲墓飞希悄ǔ赛S顯得格外耀眼，亮麗。哦，原來(lái)是位環(huán)衛(wèi)工人。

車(chē)速不覺(jué)減緩，視線(xiàn)被其吸引。偌大的公路上，環(huán)衛(wèi)阿姨的身影尤為渺小。隔著一段距離就見(jiàn)她微躬著腰，在認(rèn)真打理著什么，然后起身，再?gòu)澭?/p>

車(chē)漸漸靠近，我見(jiàn)她拿起了掃帚清理著細(xì)碎的雜物。似是感到了我的目光，她忽的抬眸——正當(dāng)我稍稍感到有些尷尬時(shí)，她忽的沖我咧嘴一笑，露出了幾顆白牙。瞬間，我的心也為之一顫，如沐清涼。再次看向她，那橙色的環(huán)衛(wèi)服套在她嬌小的身上顯得格外的肥大，她面色通紅，汗水濕了她的發(fā)梢，有幾滴汗珠沿著她的發(fā)帽緩緩滴落……不知何由，內(nèi)心似有一根弦被輕輕撥動(dòng)，有點(diǎn)震撼，亦有點(diǎn)感動(dòng)。

或許是她太瘦小而工作又太辛苦；或許是她頂著烈日，揮汗如雨；亦或許是她工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)打動(dòng)了我……總之，這是我心中的一道亮麗風(fēng)景。

收拾，推車(chē)。她又開(kāi)始前往下一個(gè)地點(diǎn)繼續(xù)她的工作，神情仍舊專(zhuān)注，毫無(wú)不耐。我知道，她只是環(huán)衛(wèi)工者中一道小小的縮影，可就在這小小的縮影中，我看到了千千萬(wàn)萬(wàn)的環(huán)衛(wèi)工人，她們不受環(huán)境和條件的制約，分散在我們城市的各個(gè)角落，做著我們城市的守護(hù)人。

車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，天氣依舊炎熱，可我心卻漸涼爽。奉獻(xiàn)、樂(lè)觀，是她交給我的一堂課。她，就是我心中的那道亮麗風(fēng)景！

關(guān)于一道菜的作文 篇7

每一天結(jié)束，都將經(jīng)過(guò)一個(gè)黃昏，黃昏是美麗的，令我想起《讀者文稿》上的那句話(huà)：“愿你的生命有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”沒(méi)錯(cuò)，遇見(jiàn)它，就圓滿(mǎn)了。

你是我人生中的一道彩霞——初三的數(shù)學(xué)老師，即使一開(kāi)學(xué)你罵我笨，指著我最不擅長(zhǎng)的應(yīng)用題指責(zé)我，可是，后來(lái)我卻成了你眼中班里的獨(dú)秀。

記得那天，我和班里最好的朋友之一——數(shù)學(xué)科代表一起走時(shí)，她像往常一樣向我抱怨：“彤彤，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)又考砸了，肯定又被老師罵成狗頭了，但我都習(xí)慣了，他這次再指著我來(lái)罵，我就拍臺(tái)了說(shuō)真！”她跟我說(shuō)完，我覺(jué)得她很不容易，但我暗暗自喜：嘿嘿，數(shù)學(xué)老師把我寵上天了，我好幸運(yùn)。她向我說(shuō)：“哪像你和韻妍啊，全班人都知道他把你們看作特殊保護(hù)人物?！笨墒?，我還是心理有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

“科代表，把試卷發(fā)下去?！睌?shù)學(xué)老師又要開(kāi)罵了！即使身為特殊人物，面對(duì)測(cè)驗(yàn)成績(jī)，我的心跳不停的加快，直到一張?jiān)嚲砺湓谖颐媲?。這次成績(jī)是我九年來(lái)考得最差的一次，56分，原因很簡(jiǎn)單，全是應(yīng)用題。

跟平常測(cè)驗(yàn)一樣，試卷先自己更正，這期間老師會(huì)去看同學(xué)們的成績(jī)。我的位置離講臺(tái)很近，所以心里是史無(wú)前例的緊張。他挺著大大的圓肚，沉重而有力的走下講臺(tái)，腳步聲卻格外清晰。坐在我前面的同學(xué)考了76分，可是對(duì)他而言應(yīng)用題對(duì)他沒(méi)什么難度，老師翻開(kāi)他的試卷，犀利的眼神使他幾乎連筆都握不住，毫無(wú)懸念的被罵得狗血淋頭，聲音都穿過(guò)隔壁班，因?yàn)樗诟舯诎嗔R人時(shí)，我們班每個(gè)角落都聽(tīng)得一清二楚。

他罵得好像很開(kāi)心，帶有冷嘲熱諷的詞語(yǔ)與方言的結(jié)合逗得全班忍俊不禁，被罵的那個(gè)人，肯定很尷尬。

他開(kāi)始向我桌前移動(dòng)，我握著筆，手心的汗一點(diǎn)點(diǎn)地滲出來(lái)，他拿起我的試卷，翻開(kāi)拿在手心上看，“19號(hào)，考的不好喔。”我心頭一振，臉上馬上紅了起來(lái)，他的聲音還是那么洪亮有力，只見(jiàn)他俯下身子，抽掉我手中的紅筆并把它拿在手里，出乎我意料之外，最讓人震驚的是，他對(duì)我說(shuō)：“加油喔，你是考一百多分的人，賽場(chǎng)上有輸有贏，這次就當(dāng)一次考驗(yàn)?！笨粗奂t的臉蛋，猶如黃昏中的一道晚霞，真是一道美麗的風(fēng)景，很幸運(yùn)被我遇見(jiàn)了。

遇見(jiàn)的美麗，不是有多美還是有多奇觀，而是受過(guò)的鼓勵(lì)，并且，是愛(ài)的體現(xiàn)。

關(guān)于一道菜的作文 篇8

感動(dòng)就是夏日那一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是芳香四溢的一杯熱茶……只要你細(xì)心留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)無(wú)處不在。

學(xué)校門(mén)口有一條斑馬線(xiàn)，但是過(guò)往的車(chē)輛非常多，就是這位交警叔叔，每天不辭辛勞地把無(wú)數(shù)過(guò)馬路的同學(xué)安全地領(lǐng)到馬路的對(duì)面。

記得在一個(gè)上學(xué)的早晨，媽媽送我到學(xué)校門(mén)口，目送著一輛輛電瓶車(chē)和汽車(chē)漸漸離開(kāi)，我和幾個(gè)同學(xué)才匆匆地過(guò)馬路。這時(shí)，車(chē)道上一輛轎車(chē)飛馳而來(lái)，幾個(gè)還沒(méi)有離開(kāi)的家長(zhǎng)嚇得大聲尖叫起來(lái)，我們也因?yàn)檫^(guò)度慌張而愣在原地。只見(jiàn)交警叔叔迅速地站到了馬路的中間，鎮(zhèn)定地用手勢(shì)制止了汽車(chē)?yán)^續(xù)行駛，隨著的“嘎——”的聲響，汽車(chē)總算及時(shí)地剎車(chē)。叔叔牽過(guò)了同學(xué)們的手，安全地把我們帶到了學(xué)校門(mén)口，還耐心地對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)馬路一定要注意安全，不能橫沖直撞?！标?yáng)光下我看見(jiàn)他濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，眉宇之間凝聚著一份深深的責(zé)任。

從此，無(wú)論是寒冬臘月，還是炎炎夏日，交警叔叔的背影始終在斑馬線(xiàn)上來(lái)回穿梭，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景，感動(dòng)著我們每一位同學(xué)和家長(zhǎng)。

關(guān)于紅薯的味道作文1000字系列

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。你知道寫(xiě)作文要注意哪些方面嗎？因此，欄目特意整理了關(guān)于紅薯的味道作文，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

關(guān)于紅薯的味道作文(篇1)

10月30日，秋高氣爽，云淡風(fēng)輕，太陽(yáng)公公似乎也知道我有高興事，把溫暖的陽(yáng)光毫無(wú)保留地灑向大地。在這樣一個(gè)美好的日子里，我隨宿遷晚報(bào)小記者團(tuán)到嶂山林場(chǎng)挖紅薯。

到了林場(chǎng)，我們迫不及待地下了車(chē)。報(bào)社的叔叔把我們召集起來(lái)，先給我們今天的活動(dòng)做了安排和要求，提醒我們要特別注意安全。然后給我們分配了任務(wù)：每三個(gè)家庭為一組，負(fù)責(zé)把一壟地的紅薯收完。

得到任務(wù)后，我們便爭(zhēng)先恐后地來(lái)到田地里。只見(jiàn)綠油油的葉子在微風(fēng)中揮著小手，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們首先把藤子拔掉，再用小鏟子在已經(jīng)露出的紅薯尖周?chē)粩嗤诰?。過(guò)了一會(huì)兒，半個(gè)紅薯就露了出來(lái)，我緊緊抓住露出的紅薯，想把它拔出來(lái)，可它偏偏和我作對(duì)紋絲不動(dòng)。沒(méi)辦法，我們只好繼續(xù)埋頭苦干。又過(guò)了幾分鐘，我和媽媽齊心協(xié)力，用力一拔，終于把這個(gè)紅薯拔了出來(lái)。這個(gè)紅薯長(zhǎng)得多奇怪啊，一頭大，一頭小，活像一個(gè)黃色的小葫蘆。

我環(huán)顧了一下四周，大家都在熱火朝天地干著。有的用鉤子鉤；有的不停地用鏟子挖；有的用大鐵鍬翻土；還有的把刨出的紅薯裝進(jìn)袋子里……一派繁忙的景象。我也連忙蹲下身子，繼續(xù)干起來(lái)。我們賣(mài)力地挖著，身上沾滿(mǎn)了土和干草，不一會(huì)兒就累得大汗淋漓，地上的紅薯也越堆越多。我拿來(lái)袋子，把紅薯一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)去。細(xì)看這些紅薯，有黃、紅兩種顏色。它們的形狀也各不相同，有的圓鼓鼓的，像一個(gè)小皮球；有的細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一根火腿……

這時(shí)，林場(chǎng)的馬書(shū)記把我們叫到一起，認(rèn)真地為我們講解了紅薯的生長(zhǎng)過(guò)程，然后讓大家品嘗煮好的紅薯。我連忙拿了一個(gè)，呵，真燙呀！聞一聞，香噴噴的。我一邊吹一邊吃，紅薯的味道棒極了，又甜又香。

這次活動(dòng)讓我深刻地感受到了勞動(dòng)的艱辛，使我更真切地體會(huì)到了《憫農(nóng)》這首詩(shī)的含義。以后我們一定要珍惜糧食，愛(ài)惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。

關(guān)于紅薯的味道作文(篇2)

紅薯的味道-親情作文

驀然回首，殘香依舊。題記

爺爺，我要那個(gè)！我肥胖的手指直直地指向冒著香煙的紅薯爐，紅薯可真香?。〉膮s香甜可人的氣味和著街邊零碎的小石子和沙粒飄散到整條大街。爺爺將手伸進(jìn)褲袋里正要摸錢(qián)時(shí)，似乎又想了想什么，黝黑的手掌又從褲袋里退了出來(lái)，不行，你才吃過(guò)午飯！爺爺干裂的嘴巴不留余情地說(shuō)。爺爺，爺爺！我使勁拽著他的手臂，努力做出可憐的表情，爺爺用余光瞟了一眼我，便說(shuō)：如果你這次考試考到第一名，爺爺就給你買(mǎi)兩個(gè)！好吧，我蹩了蹩嘴，卻只好認(rèn)輸，雙眼卻不爭(zhēng)氣地死死地盯著紅薯爐。

時(shí)間悄悄從瓦縫間，光腳中，媽媽的念叨下，奶奶竹扇晃動(dòng)中悄悄溜去，歲月漸漸磨白了些許記憶，帶走了許多歡笑與淚滴。爺爺?shù)募s定也在其中，漸漸從我記憶中淡去。

直到那一天。

晨晨，爺爺，爺爺他那頭是姑媽含淚的抽噎，姑媽?zhuān)裁?？我的心一下子似乎觸到了什么，一陣接一陣的刺痛?？靵?lái)醫(yī)院吧！姑媽似乎沒(méi)有力氣再說(shuō)下去，淡然卻不掩沉痛地留下這一句話(huà)。好！我含淚地答應(yīng)。

空中飄散著幾片泛黑的云，雖是幾片，卻不容絲絲光線(xiàn)地透入，不給半點(diǎn)溫情。慘白的醫(yī)院大門(mén)莊重而安靜，我顫顫地走進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)，剛一進(jìn)門(mén)就被姑媽寒冷的手抓住。快來(lái)！我被活生生地拖入一間病房。病房的氣息使我無(wú)法喘息，那是悲痛的氣息，那是留戀不舍的氣息，那是爺爺?shù)臍庀?。我的眼在這低暗的空氣中暗暗流淚。眾人見(jiàn)我來(lái)了，便從爺爺身邊散去。我抬頭望去，不！那不是爺爺，我的爺爺有健壯的手臂，才不像他那樣骨瘦如柴。我的爺爺有紅潤(rùn)的臉頰，烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，他沒(méi)有，他沒(méi)有！爺爺，你怎么變成了這樣。爺爺似乎感到身邊的空氣忽而變得清新，便用蒼白的手指翻開(kāi)皺縮的雙眼，晨爺爺似乎想要說(shuō)些什么，干干的嗓子卻阻止了他，他也只好作罷，轉(zhuǎn)而用顫顫的手抓住我的衣角，又將另一只手伸進(jìn)被窩里緩緩拿出兩只潤(rùn)濕的紅薯，你，你可來(lái)了，再，再不來(lái)就不能親手交給你了，只要你好，好學(xué)習(xí)，考不考第一名不重要。我接過(guò)含有爺爺體溫的紅薯，空氣中又飄散出淡而香甜的氣味，如那日下午，爺爺牽著我的手走過(guò)紅薯爐那般。我忽然大哭起來(lái)：爺爺，你，你不要走，我要考一百個(gè)，一千個(gè)第一名，你可不許反悔！爺爺在話(huà)中似乎淡然一笑。好好學(xué)習(xí)！爺爺扯著嗓子，說(shuō)的最后一句話(huà)。

有些人，有些事經(jīng)歷了就刻在心里，它們不容時(shí)間的沖蝕，它們不隨歲月淡去?，F(xiàn)在，每當(dāng)嗅到那般溫情的甜息，腦海里的畫(huà)面總是那一頁(yè)，光映榆樹(shù)，微風(fēng)輕拂，一個(gè)胖胖的小女孩拉著一位老人的手，靜靜地從烤紅薯爐旁走過(guò)。在每個(gè)不眠的夜里，那股紅薯的清香，守護(hù)著我從未離去。爺爺，你在天堂可好嗎？

關(guān)于紅薯的味道作文(篇3)

俗話(huà)說(shuō)，民以食為天。從小到大，我品嘗過(guò)各種山珍海味，美食佳肴；而在其中，我最喜歡的卻是那普普通通，其貌不揚(yáng)的紅薯。

爸爸從山東老家學(xué)會(huì)了烤紅薯，煎紅薯片，拔絲紅薯，紅薯干。一提到這些樸實(shí)而誘人的做法，連我都忍不住要流口水了。今天，我們家打算一起做一道拔絲紅薯。

首先是紅薯的選取，要選糖分最足的紅薯。這個(gè)爸爸最拿手，他從一堆紅薯里左挑右挑，選出了兩個(gè)賣(mài)相最好的紅薯。接著，是紅薯洗凈和打皮。洗凈嘛，就由我來(lái)負(fù)責(zé)；隨后的打皮，就由媽媽來(lái)完成。

打皮后干干凈凈的兩只紅薯被放在菜板上，它們要被切成大小適中的塊狀，否則將直接影響成品的口感，這個(gè)嘛，就由久經(jīng)沙場(chǎng)的爸爸負(fù)責(zé)。只見(jiàn)他三下五除二，上上下下一刀刀下去，紅薯就被切成大拇指頭大小的小塊。

然后，媽媽起一口鍋，放入一碗油，大火燒熱，再換中火。把紅薯塊放進(jìn)去炸上六七分鐘，慢慢地等到所有的紅薯塊都被炸熟炸軟，然后取出備用。最后一道最重要的工序就開(kāi)始了。新起一口鍋，放入適當(dāng)?shù)挠?，加熱后，把白糖放進(jìn)去，不停地?cái)嚢?，直到糖完全融化，攪拌可不能停呀，否則糖很容易因?yàn)槭軣岵痪鶆蚨鵁?；接著，最重要的時(shí)刻來(lái)到了，把炸好的紅薯塊倒入融化的糖漿里，讓每一塊紅薯都均勻地沾到糖漿，然后趕快出鍋裝盤(pán)。哇，一份色香味俱全的拔絲紅薯就做好了。

那為什么叫拔絲紅薯呢？讓我來(lái)告訴你原因吧。裝盤(pán)后的紅薯稍稍冷卻之后，用筷子夾起一塊迅速一扯，快看，粘在紅薯上的糖漿邊拉長(zhǎng)邊凝固，它們很快變成了一縷縷的糖絲，掛在紅薯上，飄蕩在空氣中，這就是所謂的拔絲呀！

我迫不及待地夾起一塊放進(jìn)口中：哇！外酥里嫩，香甜可口，簡(jiǎn)直味道好極了！一塊接著一塊，真是停不下來(lái)。稱(chēng)之為珍饈美味都毫不夸張。

這道美食的原料不過(guò)是最為普通的紅薯而已，但是它帶給我的美味感受簡(jiǎn)直讓我回味無(wú)窮。其實(shí)美味不止于山珍海味，在我看來(lái)，原汁原味才是最美的。

關(guān)于成敗的議論文的作文900字系列

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“議論文的作文”。

關(guān)于成敗的議論文的作文(篇1)

一個(gè)人或一個(gè)集體在前進(jìn)的路上，有時(shí)會(huì)遇到突發(fā)因素降臨。對(duì)此有些人用智慧的眼光予以誘導(dǎo)利用。從而走向成功；而有的人則用老眼光敷衍了事，引發(fā)巨災(zāi)大難。這在歷史上和生活中不乏其例。讓我們來(lái)回顧一下。

從前在一個(gè)學(xué)校中，有位同學(xué)叫小明。期末考試前，老師正在復(fù)習(xí)功課。正有一類(lèi)應(yīng)用題小明不會(huì)做，可他卻左耳朵進(jìn)，右耳朵出，心不在焉的樣子。他心想：應(yīng)用題的類(lèi)型很多，何止上千，猶如夜晚的星星一般，它肯定不會(huì)選到我不會(huì)的類(lèi)型的！期末考試開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)兒，小明做到了應(yīng)用題的部分。他一下子急了，為什么呢？因?yàn)樗粫?huì)的那類(lèi)應(yīng)用題恰好在試卷上小明抓耳撓頭，急得汗流浹背，他有些后悔了：早知道就認(rèn)真聽(tīng)課了！

成績(jī)公布后，因小明數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，所以連獎(jiǎng)狀也磨滅了！我想奉勸他一句：早知今日，何必當(dāng)初！

小明對(duì)瞬間得過(guò)且過(guò)，而魯班卻在瞬間發(fā)明了在生活中的常用工具鋦子。

有一次，魯班上山砍伐木材，路上手不小心被兩邊都有小齒的草給劃破了。他突發(fā)奇想：在鐵條上帶些小齒，不就可以鋦木頭了嗎？于是，鋦子就這樣發(fā)明了。

這兩個(gè)故事說(shuō)明微小的細(xì)節(jié)有時(shí)也會(huì)帶來(lái)巨大的災(zāi)難與幸運(yùn)的成功！

關(guān)于成敗的議論文的作文(篇2)

在我們的生活中，無(wú)論做什么事，都要付出辛勤的勞動(dòng)才會(huì)有收獲。而在做每一件事的過(guò)程中，有一個(gè)很重要的因素——信心。如果你對(duì)自己沒(méi)信心，總認(rèn)為自己做不好，會(huì)做錯(cuò)事情，那你就真的做不好這件事了。

其實(shí)，你只要相信自己，不去想后果就行了。大家可以想想電視里的那些主持人，他們之所以能在舞臺(tái)上充分地表現(xiàn)自己，滔滔不絕，是因?yàn)樗麄儗?duì)自己有信心；相信自己能做好。如果他們?cè)谂_(tái)上結(jié)結(jié)巴巴，那節(jié)目誰(shuí)還會(huì)看呢？

我有一個(gè)同學(xué)叫羊蘇瑤，她不僅成績(jī)好，歌也唱得好。有一次，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“歌唱比賽”，蘇瑤和她的好朋友羊環(huán)都報(bào)名了。比賽那天，當(dāng)主持人說(shuō)“下面讓我們有請(qǐng)3號(hào)選手羊蘇瑤為我們帶來(lái)一首“種太陽(yáng)”時(shí)，她緊張地走上臺(tái)了，結(jié)巴地唱起來(lái)：“我有一個(gè)……一個(gè)美麗的愿望……”一副沒(méi)有信心的樣子，與平時(shí)的羊蘇瑤判若兩人。輪到羊環(huán)上臺(tái)了，她信心滿(mǎn)懷地走上去，展開(kāi)歌喉唱起了優(yōu)美的歌曲；贏得觀眾的一片掌聲。結(jié)果出來(lái)了，羊環(huán)因?yàn)楸憩F(xiàn)突出奪得了第一名；羊蘇瑤則名所孫山。

確實(shí)，對(duì)自己有信心非常重要的，做一件事；對(duì)自己有信心，就等于已經(jīng)做成了這件事的一半。同學(xué)們，相信自己；對(duì)自己有信心；明天將更加輝煌！

關(guān)于成敗的議論文的作文(篇3)

事情的結(jié)果是成是敗，往往取決于微小的細(xì)節(jié)。注重事情細(xì)微之處的人，成功的幾率較大；反之，只在乎事情結(jié)果不注重過(guò)程性細(xì)節(jié)的人，成功的幾率則會(huì)很小。這是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中漸漸悟出的道理。

剛上三年級(jí)時(shí)，對(duì)英語(yǔ)這門(mén)課程的了解知之甚少，英語(yǔ)老師的一句Goodmorning！就引發(fā)起我對(duì)這聽(tīng)起來(lái)嘰里咕嚕的語(yǔ)言的好奇心。尤其是在剛學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)教材時(shí)，我在課堂上分外積極踴躍。記得學(xué)預(yù)備級(jí)教材時(shí)，我認(rèn)真的把單詞和對(duì)應(yīng)的翻譯同時(shí)記在腦海里，在師生純英語(yǔ)交流的氛圍里，我掌握了英文字母音標(biāo)、百余個(gè)水果單詞、動(dòng)物單詞、食物單詞和地點(diǎn)名詞、形容詞及一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法、時(shí)態(tài)。老師的適時(shí)鼓勵(lì)激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，有了上進(jìn)心。父母也沒(méi)打攪我好學(xué)的心理，我開(kāi)始自學(xué)攻讀一級(jí)教材，當(dāng)然知識(shí)的難度可想而知，要開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)和動(dòng)、名詞了。剛結(jié)束了啟蒙學(xué)習(xí)，只為后續(xù)學(xué)習(xí)打下最淺層的基礎(chǔ)，要學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是有一定難度的，看到國(guó)際音標(biāo)感覺(jué)像是奇異的花形圖案。老師告訴我，要把二十六個(gè)國(guó)際音標(biāo)熟記于腦海中，單靠死記硬背是不行的，要巧妙識(shí)記，把音標(biāo)學(xué)習(xí)有效運(yùn)用于陌生單詞拼讀中，才不容易使知識(shí)遺忘。于是，我每天熟記一個(gè)音標(biāo)，并練習(xí)拼讀，第二天學(xué)習(xí)新音標(biāo)時(shí)先鞏固前一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并逐個(gè)積累在一個(gè)隨身攜帶的小本子上，如此溫故舊知，學(xué)習(xí)新知，周而復(fù)始，活學(xué)活用。

在學(xué)習(xí)二級(jí)教材前，我已有了克難攻堅(jiān)的心理準(zhǔn)備。難度明顯大幅度提升，但我的內(nèi)心安撫著我，父母的鼓勵(lì)激勵(lì)著我前進(jìn)，我希望在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有更大的突破，使我在高年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段能輕松應(yīng)對(duì)。英語(yǔ)二級(jí)知識(shí)面廣，都是一些語(yǔ)法要點(diǎn)，如：時(shí)態(tài)的更變、名詞所有格、謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)、主語(yǔ)、定語(yǔ)、形容詞的變化一些陌生的語(yǔ)態(tài)都會(huì)在全英文章里頻頻出現(xiàn)。因此，初步學(xué)習(xí)二級(jí)時(shí)，老師告訴我們：要感受這句話(huà)的語(yǔ)態(tài)，需大聲朗讀文章，繼而要理解大章，只有靠日常這樣的不懈努力，才能鍛煉出判斷句態(tài)的良好語(yǔ)感。于是，我一人在空寂的書(shū)房里，捧著英語(yǔ)教材旁若無(wú)人地大聲朗讀，如此日復(fù)一日，英語(yǔ)口語(yǔ)純正了，語(yǔ)感也增強(qiáng)了。

三級(jí)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)已經(jīng)超出了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)范圍。它既是對(duì)前面學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面復(fù)習(xí)鞏固，又為新概念英語(yǔ)作鋪墊。高樓已經(jīng)蓋的超過(guò)60%，我決定一鼓作氣，不放棄學(xué)習(xí)。三級(jí)階段主要學(xué)習(xí)所有時(shí)態(tài)的故事、文章和一些口語(yǔ)表達(dá)。時(shí)態(tài)分為一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)五種時(shí)態(tài)，口語(yǔ)表達(dá)其實(shí)也是英語(yǔ)水平的體現(xiàn)，比如：詢(xún)問(wèn)時(shí)間、喜歡哪種科目

在六年級(jí)的幾次英語(yǔ)月考里，我屢次在全年級(jí)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想：這就是我這四年里，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)好英語(yǔ)的細(xì)節(jié)，每一步盡己所能做到最好的最佳回報(bào)吧！的確，一個(gè)人的目標(biāo)或想要達(dá)到的某種理想是否能實(shí)現(xiàn)，就取決于日常每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)之中，以及日常的點(diǎn)滴積累中。理想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，成功是千萬(wàn)個(gè)微小細(xì)節(jié)做到極致逐步演化而來(lái)的。在我成長(zhǎng)的道路上，一點(diǎn)點(diǎn)地明白了一個(gè)真理細(xì)節(jié)決定成敗。

關(guān)于成敗的議論文的作文(篇4)

留意到細(xì)節(jié)的重要性是成功的樞紐。糊口中的沒(méi)一件小事都屬于細(xì)節(jié)。當(dāng)別人成功的時(shí)候，你永遠(yuǎn)都體會(huì)不到別人的辛酸；當(dāng)你體會(huì)到別人的努力的時(shí)候，你未必能發(fā)現(xiàn)別人的細(xì)心。

細(xì)節(jié)決定成敗，有的人說(shuō)的很對(duì)。牛整理，偉大的物理學(xué)家，如果牛整理沒(méi)有發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，那么人類(lèi)的糊口水平是否會(huì)有這么高呢？當(dāng)蘋(píng)果掉到他的頭上的時(shí)候，牛整理不仔細(xì)考慮，又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力成為人類(lèi)的崇拜的物理學(xué)家。有時(shí)候我們也應(yīng)該學(xué)著根據(jù)“為什么做出自己的回答。

良多時(shí)候成功就在我們的身邊，多留意糊口中的細(xì)節(jié)，張瑞敏，中國(guó)聞名的海爾公司的總裁，在張瑞敏未承擔(dān)海爾公司的總裁時(shí)，當(dāng)初的海爾是烏煙瘴氣的，在張瑞敏入主海爾后制定的第一條軌制竟然是“不許隨地大小便”他把小事當(dāng)作大事做，終極海爾成為聞名的跨國(guó)公司。豈非成功的人只干大事的嗎？然而不是。

細(xì)節(jié)決定成敗，有時(shí)候不留意細(xì)節(jié)真的會(huì)失敗。聞名的法國(guó)英雄拿破侖，他的一生輝煌有成就，他四處擴(kuò)張殖民地。終極在滑鐵盧戰(zhàn)爭(zhēng)中不與部落聯(lián)系導(dǎo)致失敗，假如他與部落聯(lián)系又怎會(huì)失敗呢？只要他仔細(xì)考慮全局，他的人生又將創(chuàng)造另一翻輝煌，因此當(dāng)你想獲得成功的時(shí)候，你必需留意糊口中的每個(gè)細(xì)節(jié)?？紤]事情要全面。

有的人卻以為成功仌不需要干小事，大事決定人生的方向，小事只是粗俗無(wú)能的人干的事。只要把重要的事情干好，我能就會(huì)迎來(lái)成功?？墒沁@種設(shè)法主意往往會(huì)還慘良多人，假如誰(shuí)抱有這種思惟，那么他就會(huì)在成功與失敗之間徘徊，不是應(yīng)為他沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，而是由于他不注重細(xì)節(jié)。有句話(huà)叫做“一無(wú)不掃，何以?huà)咛煜隆碑?dāng)一個(gè)人想干一番大事的時(shí)候就應(yīng)該當(dāng)真做好每一件小事作為基礎(chǔ)。只有這樣子成功才會(huì)與你揮手。

細(xì)節(jié)決定成敗，成功并不是遙不可及的，他就在你身邊，他需要你去琢磨去發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于成敗的議論文的作文(篇5)

如果你愿意去做一件事情，就能夠找出千萬(wàn)條方法；如果你不愿意去做一件事情，就會(huì)找出千萬(wàn)個(gè)借口。

別忘了，

投入才有回報(bào)；

忠誠(chéng)才有信任；

勤奮才有碩果；

主動(dòng)才有創(chuàng)新！

正因?yàn)槭沁@樣，我們對(duì)待工作應(yīng)該是什么態(tài)度呢？我認(rèn)為每個(gè)人都存在于四種態(tài)度對(duì)等待工作。

one：帶著消極的態(tài)度做消極的事情。這樣工作就失去了意義和價(jià)值。

two：帶著積極的態(tài)度做消極的事情，這樣雖然有意義，但是浪費(fèi)大量的人力與物力。這樣將面對(duì)更多的挫折和失敗。

there：帶著消極的態(tài)度做積極的事情。這樣雖有成就，但是態(tài)度限制了成就的大小。

four：帶著積極的態(tài)度做積極的事情。只有這樣才能又快樂(lè)又賺錢(qián)，而人生既富有意義又充滿(mǎn)價(jià)值。

關(guān)于成敗的議論文的作文(篇6)

丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。這是在西方廣為流傳的一首民謠。事實(shí)上，馬蹄鐵上一個(gè)釘子是否丟失本是件微不足道的事，但最終導(dǎo)致的卻是一個(gè)國(guó)家的興衰。雖然或許這有些夸張，但這卻有力的闡述了細(xì)節(jié)的重要性。

在南美洲的亞馬孫河流域的熱帶雨林中，常?？梢砸?jiàn)到翩翩起舞的蝴蝶在扇動(dòng)翅膀，沐浴陽(yáng)光?？捎钟姓l(shuí)能料到，或許在幾周后美國(guó)德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)，就是其中某只蝴蝶的杰作。這就是著名的蝴蝶效應(yīng)。在生活中它也同樣適用。美國(guó)埃里克布雷斯、J麥凱伊格魯伯執(zhí)導(dǎo)的《蝴蝶效應(yīng)》便生動(dòng)地詮釋了此現(xiàn)象。伊萬(wàn)為改變因童年而痛苦現(xiàn)狀，一次次穿越到過(guò)去，試圖改變自己的生活軌跡，可每一次都事與愿違，甚至使生活更糟，而他本人，也在這日益混亂的過(guò)去與現(xiàn)實(shí)之間逐漸崩潰，局面也變得不可挽回

雖然這完全是虛構(gòu)的，但是也證明了細(xì)節(jié)之重要，這往往是牽一發(fā)而動(dòng)全身的，只是細(xì)節(jié)的改變，或許接下來(lái)改變的，將是一生。

上海地鐵交通一號(hào)線(xiàn)是由德國(guó)人設(shè)計(jì)的，剛開(kāi)始運(yùn)營(yíng)時(shí)還未察覺(jué)，到地鐵二號(hào)線(xiàn)建成有了比較時(shí)才發(fā)覺(jué)了一號(hào)線(xiàn)設(shè)計(jì)的良苦用心：一號(hào)線(xiàn)每一個(gè)出口處都設(shè)計(jì)了三個(gè)臺(tái)階，要進(jìn)地鐵口，必須踏上三級(jí)臺(tái)階，然后再往下進(jìn)入地鐵站，因?yàn)榈聡?guó)設(shè)計(jì)師注意到上海地勢(shì)低，設(shè)計(jì)三個(gè)臺(tái)階就把雨水倒灌的問(wèn)題解決了；一號(hào)線(xiàn)出口處都設(shè)計(jì)了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，看起來(lái)也是多此一舉，二號(hào)線(xiàn)就處理成直行，但就是一號(hào)線(xiàn)的這個(gè)轉(zhuǎn)彎的設(shè)計(jì)，不僅節(jié)省了很多冷暖氣，而且大大地降低了營(yíng)運(yùn)成本。這就是關(guān)注細(xì)節(jié)所帶來(lái)的成功效應(yīng)。或許節(jié)省的冷暖氣所占成本在大家看來(lái)微不足道，可若累積起來(lái)呢？一年兩年三年這筆費(fèi)用將會(huì)有多少？?jī)H僅是細(xì)節(jié)上的變化，所節(jié)省的，是一筆巨額的開(kāi)資。

在中國(guó)和英國(guó)兩家巨頭公司的肥皂裝貨流水線(xiàn)上，幾乎同時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，肥皂盒中不一定都裝有肥皂，有的可能是空盒，這會(huì)影響公司信譽(yù)。而兩家公司的解決方式不同，英國(guó)公司投入了上百萬(wàn)資金和人力物力，在科研團(tuán)隊(duì)連續(xù)工作三天后，研發(fā)了一種機(jī)器，這種機(jī)器可以檢測(cè)空肥皂盒并將其推走；而中國(guó)的方式很簡(jiǎn)單，采納了一位小工的意見(jiàn)，用了一臺(tái)五十元的電風(fēng)扇就解決了問(wèn)題。這是不是有些讓人啼笑皆非，一個(gè)用五十元就能解決的問(wèn)題英國(guó)人用了上百萬(wàn)美元。實(shí)則不然，用電風(fēng)扇固然成本低，但其可靠度也明顯低于機(jī)器檢測(cè)，問(wèn)題也未從根源上被解決，依舊存在，只不過(guò)減少了概率。同時(shí)，在車(chē)間中的電風(fēng)扇會(huì)導(dǎo)致?lián)P塵，易污染肥皂，這又帶來(lái)了一個(gè)新問(wèn)題。而這，便是細(xì)節(jié)差異導(dǎo)致的。只是思維細(xì)節(jié)上的差異，決定了公司日后的發(fā)展。

這些都在向我們闡述一個(gè)事實(shí)：細(xì)節(jié)甚至在一定程度上決定了成敗，可見(jiàn)細(xì)節(jié)的影響之大。在生活中，我們不僅要發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，更要注重細(xì)節(jié)，使細(xì)節(jié)不再成為我們失敗的罪魁禍?zhǔn)?，反而成為我們?cè)诔晒Φ缆飞献畲蟮闹ΓI(lǐng)我們走向成功。

關(guān)于成敗的議論文的作文(篇7)

我們學(xué)校舉行了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都非常興奮和激動(dòng)，作為學(xué)校田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的我，將要一展自己的風(fēng)采。

上午我的壘球比賽要在10：20，我則來(lái)觀看我們班的比賽。男子甲組200開(kāi)始了，強(qiáng)東跟著發(fā)令員來(lái)到比賽場(chǎng)。不一會(huì)兒，小組的幾名運(yùn)動(dòng)員就紛紛上跑道。當(dāng)發(fā)令員喊道：“各就各位，預(yù)備?！敝宦?tīng)發(fā)令搶一響，強(qiáng)東就像一支離弦的箭一樣沖了出去。我看到和他競(jìng)爭(zhēng)的有校田徑隊(duì)的錢(qián)勝，心里好生害怕。終于，強(qiáng)東不辜負(fù)我們對(duì)他的期望，跑得了小組第一。錢(qián)勝屈居第二。強(qiáng)東這個(gè)業(yè)余的選手竟然跑過(guò)職業(yè)隊(duì)員錢(qián)勝，真讓我刮目相看了。

我聽(tīng)到廣播里喊男子甲組壘球的運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄。我便飛快地跑到了檢錄處，我們跟著檢錄員來(lái)到了壘球比賽場(chǎng)地。在這些運(yùn)動(dòng)員中，有一個(gè)人我特別熟悉，他就是來(lái)自毛橋的。在前兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他壘球每次都把我打得大敗，不知這次會(huì)怎樣？輪到我了，我照老師教的動(dòng)作，先助跑，再做一個(gè)交叉步，再飛快地?fù)]臂，壘球就飛了出去。我看出其他的隊(duì)員都在為決賽保存體力。但意外卻出現(xiàn)了，比賽除了徑賽有決賽，田賽一律沒(méi)有決賽，而我卻得了第一，但還是有些勝之不武。這還真應(yīng)了一句古話(huà)——先下手為強(qiáng)，后下手遭殃。

在鉛球比賽中我只得了第二，但也情有可原，得第一的那個(gè)人都13歲了，長(zhǎng)得又高又壯，我也只好甘愿認(rèn)輸。當(dāng)時(shí)，我真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，因?yàn)槲以谔飶疥?duì)練的就是鉛球，我真是丟人哪！

在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，既讓我嘗到了成敗的滋味，歷練了拼搏精神，又讓我明白了只有和別人競(jìng)爭(zhēng)，才能看到差距，不斷進(jìn)取。

關(guān)于成敗的議論文的作文(篇8)

通往成功的道路總是充滿(mǎn)艱難坎坷的。它就像是必經(jīng)的一條羊腸小道，半路會(huì)突然出現(xiàn)一兩條猛獸擋住你的去路。它張著冒著熱氣的血盆大口對(duì)著你，一雙發(fā)著陰森的綠光的眼睛直勾勾地望著你，考驗(yàn)著你的勇氣。你若想成功就必須戰(zhàn)勝它，但你戰(zhàn)勝了它并不代表你能成功。因?yàn)?，考?yàn)?zāi)愕牟粌H僅是猛獸，還有你腳下一直硌得你腳生疼的石子，你不要小看它，認(rèn)為它不起眼，雖然它只是阻擋你成功的一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，但是請(qǐng)你不要忽略，因?yàn)榧?xì)節(jié)也能決定成敗。

許多時(shí)候，一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽就導(dǎo)致之全盤(pán)皆輸。項(xiàng)羽的疏忽，導(dǎo)致了自己辛苦打下的江山被劉邦?yuàn)Z去，自己落了個(gè)烏江自刎的結(jié)果；吳王夫差的疏忽，導(dǎo)致自己被心愛(ài)的女人出賣(mài)；《九三年》那個(gè)炮手的疏忽，使得大炮像頭野獸，連傷好幾人的性命。細(xì)節(jié)就像機(jī)器上的一顆螺絲釘，沒(méi)有它，機(jī)器就不能正常工作?？梢?jiàn)，細(xì)節(jié)是多么地重要。

大家看過(guò)柯南·道爾著的《福爾摩斯探案集》嗎？里面的神勇偵探福爾摩斯就是一個(gè)擅于挖掘細(xì)節(jié)的人，一小撮煙灰，一個(gè)指甲印在他眼里都能成為破案的重要線(xiàn)索。反過(guò)來(lái)說(shuō)，這就是作案者對(duì)細(xì)節(jié)的疏忽。如果作案者沒(méi)有在作案現(xiàn)場(chǎng)留下煙灰和指甲印，那么，我恐怕福爾摩斯又得惱上好長(zhǎng)一段時(shí)間了。

我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》的作者司馬遷也是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。《史記》全書(shū)共52萬(wàn)余字，據(jù)說(shuō)，有一天皇帝來(lái)察看司馬遷編書(shū)的進(jìn)度，看到了司馬遷的初稿，不禁贊嘆：“你的初稿上的字每一個(gè)都書(shū)寫(xiě)得如此嚴(yán)謹(jǐn)，看來(lái)我將此任務(wù)交給你來(lái)做是很正確的呀！”司馬遷不僅在編書(shū)上如此在乎細(xì)節(jié)，就連在生死攸關(guān)的時(shí)候也是這樣。司馬遷受宮刑后，被抄家，他害怕連累到兩個(gè)兒子，便叫他們連夜逃走，并為他倆改了姓?！八尽弊肿筮吶缫回Q，便姓“同”、“馬”字左邊加兩點(diǎn)，便姓“馮”，于是，“馮”“同”兩姓便在中國(guó)產(chǎn)生。據(jù)說(shuō)，現(xiàn)在姓“同”和姓“馮”的人都是司馬遷的后代。是司馬遷的嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心才使得他的后代得以延續(xù)。

“千里之堤，潰于蟻穴?！痹诤跫?xì)節(jié)的熱鬧永遠(yuǎn)都會(huì)是勝利者。嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)，別讓那些不起眼的小石子堵住你成功的道路。

關(guān)于成敗的議論文的作文(篇9)

眾所周知，良好的心態(tài)對(duì)一個(gè)人來(lái)講是至關(guān)重要的，也是樂(lè)觀生活必不可少的一個(gè)因素。只有當(dāng)我們具備了一個(gè)良好的心態(tài)時(shí)，才會(huì)有良好的發(fā)展。然而說(shuō)到心態(tài)一詞，越說(shuō)就越顯得俗氣，從某種意義上來(lái)講也顯得格外的狹隘了。其實(shí)，這也是常人所知的兩種心態(tài)---樂(lè)觀和消極。當(dāng)它們?cè)谏钪懈髯蕴幱谥鲗?dǎo)地位時(shí)，將會(huì)給我們展開(kāi)一個(gè)不同的人生。

一個(gè)擁有樂(lè)觀心態(tài)的人，他的生活無(wú)疑是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。這樣的人一定活的豐富多彩吧！從一個(gè)樂(lè)觀人的角度來(lái)講，并不是他的生活里就沒(méi)有辛酸挫折，只是他們習(xí)慣于把悲痛轉(zhuǎn)化為力量。不斷的提高自己，每一次的突破都是他們創(chuàng)造的奇跡，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了如何尋找快樂(lè)。相反，消極心態(tài)的人，在他們的世界里，總是把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，缺乏自信。每次遇到挫折就會(huì)變得誠(chéng)惶誠(chéng)恐，面對(duì)困難卻始終找不到一個(gè)突破口，發(fā)展下去恐慌就會(huì)占據(jù)了整個(gè)心靈，幾經(jīng)崩潰。前者與后者明顯形成了鮮明的對(duì)比。在工作中，不同兩種心態(tài)在面對(duì)同樣一件事情的時(shí)候，情況也將大有不同，后者在辦事效率上也就大打折扣了。反觀自身，我們何不做一個(gè)樂(lè)觀的人呢？

說(shuō)了如此多的觀點(diǎn)，看上去似乎顯的有些抽象。還是從我自身說(shuō)起吧！

我仍然依稀的記得那些畫(huà)面，已是半年前的事了。我還是一名未畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，對(duì)于即將踏上工作崗位的人來(lái)說(shuō)，內(nèi)心無(wú)疑是充滿(mǎn)了興奮和期待。原本以為蘭渝項(xiàng)目部將會(huì)是我這半年來(lái)每天要工作的地方。往往卻是事與愿違。

一開(kāi)始，計(jì)合部就是我每天工作和學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)我面對(duì)那些繁瑣的圖紙、合同文件、招標(biāo)文件以及各項(xiàng)臺(tái)帳時(shí)。覺(jué)得特有壓力，總是擔(dān)心學(xué)不好、學(xué)不會(huì)，心情很復(fù)雜。伴隨著時(shí)間的推移，當(dāng)求知欲在內(nèi)心深處蔓延時(shí)，我的內(nèi)心也在掙扎，卻沒(méi)有試著去尋求解決的辦法。這種心態(tài)給我?guī)?lái)了嚴(yán)重的代價(jià)，不到兩個(gè)月的時(shí)間，我犯下了許多不該犯的錯(cuò)誤，把合同弄丟了、質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、工作效率低、馬虎、常常出錯(cuò)以及丟三落四，形成了一種惡性循環(huán)。照這樣下去，我的生活中會(huì)處處碰壁，工作起來(lái)不但沒(méi)有效率，還會(huì)感到特別的疲憊，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得生活是如此的困頓。時(shí)隔不久，我由計(jì)合部調(diào)到工地上做資料。由于情況緊急，跟我交接的資料員也只是草草的做了一個(gè)簡(jiǎn)單交接。我完全聽(tīng)不懂她到底在講些什么，只把自己覺(jué)得重要的事記錄下來(lái)。每次為了要迎接檢查，領(lǐng)導(dǎo)總是要求把大批的資料進(jìn)行整改，補(bǔ)齊前期的資料，還要處理里里外外的瑣事。在這樣的工作壓力下，在心里上給我造成了很大壓力，“一定要搞明白”的念頭已牢牢地扎根在我的內(nèi)心深處。感覺(jué)到疲憊的身軀已無(wú)法支撐下去了，但我還是在堅(jiān)持不懈，不想放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信，總有一天會(huì)看到成就的。一個(gè)禮拜的時(shí)間過(guò)去了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，終于把需要整改的資料整理完畢。雖然感覺(jué)很幸苦，但我覺(jué)得這種的生活很充實(shí)，很幸福。

良好的心態(tài)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是極為重要的，尤其是剛步入社會(huì)的實(shí)習(xí)生、見(jiàn)習(xí)生顯得更為重要。在融入社會(huì)大家庭的那一刻，我們都肩負(fù)著自己的那份責(zé)任，因?yàn)橛刑嗟闹R(shí)需要我們?nèi)ノ?、去掌握。良好的心態(tài)，將會(huì)成為我們克服困難，勇往直前的有力支持。

最后，希望大家都能擁有一份良好的心態(tài)，抹掉心中消極的一面，飽覽生命中的無(wú)數(shù)美景！

關(guān)于尊師重道的作文800字系列5篇

作文里的文字記錄的是我們的青春，作文一般都會(huì)考察到學(xué)生膜片布局的能力，當(dāng)不會(huì)動(dòng)寫(xiě)時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文，您知道作文需要注意哪些方面？在這里，你不妨讀讀關(guān)于尊師重道的作文800字系列5篇，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

關(guān)于尊師重道的作文【篇1】

師者傳道者，謂之師也。

總色的夕陽(yáng)久懸天空，總是一抹揮之不去的光影縈繞心頭。先生，那書(shū)生體格文人談笑永駐于心。且稱(chēng)他先生吧。雖然他從不以先生自居，但那由內(nèi)而生的學(xué)究氣息先生格調(diào)很快就會(huì)為他贏得“先生”美譽(yù)。

且看他，金配上白皙的面容，濃眉之下卻長(zhǎng)了雙小眼聚光。三七分的頭發(fā)緊貼頭皮，根根分明。若是換上長(zhǎng)袍馬(褂)甲大皮襖，活脫脫從秦淮河搖櫓小舟上穿越幾十年的歲月而來(lái)的朱自清先生。“考試考什么，我們就不上什么生第一堂課上的原話(huà)。他抑揚(yáng)頓銼，且?jiàn)A雜著些許方言語(yǔ)調(diào)的語(yǔ)話(huà)傳遍教室每一個(gè)角落。頓時(shí)，四下無(wú)聲。

原本捂著臉偷笑他不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)的我突然(瀉)泄了氣般，望向他。才發(fā)覺(jué)，一抹夕陽(yáng)余暉通透過(guò)教室窗戶(hù)的臉上，一片嚴(yán)肅而認(rèn)真的模樣。聽(tīng)他胡說(shuō)八道。不學(xué)課本，怎么考試，考不出好成績(jī)又有何用？我承認(rèn)，我或許有點(diǎn)實(shí)用主義。但語(yǔ)文原本不就是任人差遣的工具嗎？我心中懊悔，怎么就碰上這樣一位不沾課本的老。我掏出書(shū)桌下的文學(xué)雜志饒有興味地讀了下去，先生或高或低的語(yǔ)調(diào)絲毫沒(méi)有牽絆我的腳步，我深深陶醉在一個(gè)又一個(gè)光怪陸離的故事中。我時(shí)而抬頭望他，他在三尺講臺(tái)上慷慨激昂講起漢字的演變，古老的文化。被發(fā)現(xiàn)。唉……學(xué)生終究是敵不過(guò)老師的。沒(méi)想到我隱藏如此之深卻被點(diǎn)名到辦公室。

我漲紅了臉，等著挨罵。他，卻砌一杯香茗，正坐于前。良久。他說(shuō)，語(yǔ)文原本就來(lái)源于生活，所以，傳承古老文化精華的秘訣就命，決非死啃書(shū)本。希望你能明白。仿佛是那氤氳香氣的點(diǎn)化，抑或是他毫無(wú)指責(zé)之意的話(huà)語(yǔ)的感觸，我想，我愿意一試。拋棄課本至上的固守觀念，投身于春暖花開(kāi)，接近泥土，感知秋葉靜美。

倘若先生當(dāng)日怒斥豎不會(huì)有我倚立窗邊記下歲月。很難想像，如果我失去對(duì)語(yǔ)文的興趣對(duì)美的追求，生命還價(jià)值幾何。

關(guān)于尊師重道的作文【篇2】

朋友，你是否注意到這樣一個(gè)事實(shí)：生活中，這兒立紀(jì)念碑，那兒立紀(jì)念碑，卻不見(jiàn)有為教師立的紀(jì)念碑。你知曉其中的原教授作了機(jī)智幽默而富有韻味的回答：道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榻處熓怯篮愕?！教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續(xù)！是的，教師是不死的。教師的名字不是刻在石碑上的，而是刻在學(xué)生的心靈上?？淘谌祟?lèi)文明史的豐，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。

老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。相傳古代歐洲有個(gè)國(guó)王，舉行了一次最隆重的授獎(jiǎng)大會(huì)，要把從阿爾卑斯山上采來(lái)的一枝并蒂桃花，獎(jiǎng)賞給對(duì)社會(huì)最有貢獻(xiàn)的人。將軍，詩(shī)人，名家，學(xué)者都滿(mǎn)懷信心地登上卻又一個(gè)個(gè)空手而歸。國(guó)王最后把這枝桃花別在一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的教師衣襟上，對(duì)他說(shuō)“你是人類(lèi)靈魂的工程師。沒(méi)有你，既沒(méi)有將軍，詩(shī)人，也沒(méi)有名家，學(xué)者！”不是嗎？！徐特立老先生用自己對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，鑄族的不朽靈魂。教師是一只渡船，將一個(gè)又一個(gè)生命載向智慧的大海，渡到知識(shí)的彼岸。人類(lèi)文明的意識(shí)，因教師而提高，社會(huì)的文明進(jìn)步，因教師才有了長(zhǎng)足的發(fā)展。從孔子的“三人行，必有我?guī)煛钡綄O中山的“革，同志仍需努力”，歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)處不留有教師堅(jiān)實(shí)的步履。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天，學(xué)校以面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化的教育方針，我們作為學(xué)子，更應(yīng)該讓尊師愛(ài)校成為我們覺(jué)行動(dòng)。可同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛(ài)校的口號(hào)，但行為卻背叛了自己。例如，同學(xué)遇見(jiàn)老師不主動(dòng)問(wèn)好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀(jì)律，說(shuō)閑話(huà)；課后不完成作業(yè)都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)法彌補(bǔ)，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢？要用我們的愛(ài)心、勤奮、勇敢、寬宏、樂(lè)觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻(xiàn)給我們的老師，奉獻(xiàn)給我們的校園！

關(guān)于尊師重道的作文【篇3】

孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生周游世界。他們?cè)谌リ惞筒坦穆飞媳焕ё×?。他們好幾天沒(méi)吃飯了。老孔受不了，只好白天躺下睡覺(jué)，忘記了自己的饑餓。嚴(yán)是孔子最年長(zhǎng)的弟子，當(dāng)他看到他的老師饑餓時(shí)，非常難過(guò)。他心里想：老師老了，怎么能受得了這樣的折磨呢?如果他想不出辦法，他可能會(huì)有危險(xiǎn)。顏回沒(méi)有什么好主意，只好向別人乞討。這一次，我遇到了一位善良的老婦人，給了他一些白米飯。顏回高興地把米拿回來(lái)，很快地把米倒進(jìn)鍋里。他砍柴生火。很快，飯做好了。孔子剛睡醒，突然聞到一股米飯的香味。真奇怪，他站起來(lái)看了看。剛出門(mén)。他看見(jiàn)顏回從鍋里抓了一把米送到他的嘴里。孔子既高興又生氣：他高興吃飯；他很生氣，因?yàn)轭伝靥拄斄?，老師沒(méi)有吃，但他先吃了。過(guò)了一會(huì)兒，顏回恭恭敬敬地端來(lái)一大碗香噴噴的白米飯，對(duì)孔子說(shuō)：“今天能遇到一個(gè)好心人送飯，真是太好了?！憋埡昧耍?qǐng)先吃吧。孔子出乎意料地站起來(lái)說(shuō)：“剛才我在睡夢(mèng)中看到了我死去的父親?！弊屛矣眠@碗白米飯來(lái)祭奠他的老人。顏回?fù)屵^(guò)一碗飯，急忙說(shuō)：“不!”不!大米不干凈，不能用來(lái)祭祀?！?/p>

孔子假裝不解地問(wèn)：“為什么說(shuō)它不干凈呢?”嚴(yán)回答說(shuō)：“我做飯的時(shí)候，沒(méi)有注意到炭灰掉在上面。我感到很尷尬。請(qǐng)把它倒出來(lái)。很遺憾，但是我不能把臟米給老師!吃完飯，我抓起沾著炭灰的米飯吃。撒了灰的米怎么能當(dāng)祭品呢?孔子聽(tīng)了顏回的話(huà)，意識(shí)到自己已經(jīng)消除了對(duì)顏回的誤解，覺(jué)得這個(gè)弟子是一個(gè)善良的人。

關(guān)于尊師重道的作文【篇4】

一個(gè)蠻橫無(wú)禮的男孩，常常對(duì)身邊的人大發(fā)雷霆。

一天，父親給了他一包釘子，要他每次“院子的柵欄上釘一顆釘子。第一天，男孩就釘了37顆釘子。男孩兒在碰壁中逐步學(xué)會(huì)了自我反省和調(diào)節(jié)，行為有了明顯轉(zhuǎn)變。這時(shí)父親建議道：“如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子?！蹦泻⒄兆隽?。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親拉著他的手來(lái)到柵欄旁，說(shuō)：“兒子，你做得很好，我真高興?？墒悄憧纯?，釘子留下那么多小孔，柵欄再也不是原來(lái)的樣子了。當(dāng)你對(duì)別人無(wú)禮后，你的言行就像人們的心靈中留下疤痕。無(wú)論你說(shuō)多少次對(duì)不起，那疤痕都永遠(yuǎn)存在?！?/p>

我們沒(méi)有理由以高傲的目光去審視別人，更沒(méi)有資格用不屑一顧的態(tài)度去數(shù)落和譏諷他人。一塊無(wú)暇的白玉，當(dāng)它美麗的表面出現(xiàn)了瑕疵，就會(huì)即使再怎么彌補(bǔ)，也無(wú)法恢復(fù)了原來(lái)的純美。

社會(huì)是我們共同的，人與人之間需要彼此尊重、和睦相處。

尊重，是一縷清風(fēng)，一股清泉，一束暖心的陽(yáng)光。總感到風(fēng)是那么清涼，泉水是那么沁透心脾，陽(yáng)光如此舒心。

陽(yáng)也會(huì)如此生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)無(wú)限朝氣;尊重，讓猛烈的暴風(fēng)雨也會(huì)變成絢麗多彩的畫(huà)卷，盡管風(fēng)再猛烈，雨再大，仍不會(huì)奔騰、怒吼、肆狂。

尊重不是盲目的，不是無(wú)原則的廉價(jià)品。它是與真誠(chéng)、善良、友愛(ài)、謙讓、相互融合。一個(gè)懂得尊重的人，會(huì)以平和的心態(tài)、平靜的心情、寧?kù)o的心境，去對(duì)待別人。得到的也會(huì)是別人的欣賞、肯定。因?yàn)槟阕鹬亓藙e人，別人也會(huì)尊重你。

看清純、明凈的水，像一群親密的好朋友 ，因彼此才會(huì)緊緊融合在一起，凝聚起來(lái)，形成了溪流、江河、大海。

生活在城市里，人們住得很近，卻彼此陌生。在我家樓上樓下，好幾戶(hù)人家每天進(jìn)進(jìn)出出，碰了面卻彼此漠視，眼神淡然，以致連微笑都被城市的鋼筋水泥

于是，我嘗試著向每個(gè)人問(wèn)候，傳遞一個(gè)微笑 ，一聲招呼。每個(gè)人心底沉睡已久的微笑與熱情終于被喚醒了。鄰居們見(jiàn)面都相互問(wèn)候著。哪怕淡淡一笑微不足道，卻流露了對(duì)別人的尊重，把人們冰冷的心融化了，洋熱情。令我們每天都心情舒暢地走在城市中。

尊重是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。但只要我們給予別人多一份真誠(chéng)、善良、友愛(ài)、謙讓、……尊重也就變成了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。

關(guān)于尊師重道的作文【篇5】

我可喜歡讀經(jīng)典故事了！《程門(mén)立雪》這個(gè)故事給我留下了很深刻的印象。

這個(gè)故事講的是，古時(shí)候有兩個(gè)人——楊時(shí)和游酢去找先生請(qǐng)教問(wèn)題。那天寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，當(dāng)他們倆走到先生門(mén)前時(shí)，發(fā)現(xiàn)先生正在睡覺(jué)，于是他們倆就站在門(mén)口等待。當(dāng)先生醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)門(mén)口多了兩個(gè)“雪人”，先生非常感動(dòng)，趕緊叫他們進(jìn)去，教他們學(xué)問(wèn)。后來(lái)這兩個(gè)人都成了有學(xué)問(wèn)的名人。

讀了《程門(mén)立雪》的故事，我被古人那種尊師重道的行為所感動(dòng)，他們耐心等待，虛心請(qǐng)教。如果當(dāng)時(shí)楊時(shí)和游酢倆看到老師沒(méi)時(shí)間，扭頭就走，那們就學(xué)不到知識(shí)，也就不會(huì)變成有學(xué)問(wèn)的名人了。可是，在看看我們的課堂，老師在上面講課，有的同學(xué)講小話(huà)，有的在發(fā)呆，一副心不在焉的樣子；有的偷偷玩玩具，還有的在吃東西……真

不知道老師講的知識(shí)他們聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi)有。難道我們就不能像楊時(shí)和，游酢那樣有耐心，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？

媽媽常常叮囑我：到了學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習(xí)。讀了這個(gè)故事我覺(jué)得尊敬師長(zhǎng)要從身邊的小事做起，比如認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)。課堂上積極舉手發(fā)言，老師吩

咐的事用心去完成。只有這樣我們就會(huì)像楊時(shí)和，游酢那樣成為有學(xué)問(wèn)，為國(guó)家效力的有用之才。

寫(xiě)土撥鼠作文900字(系列11篇)

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“土撥鼠作文”。

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，作文，是成文成句的一種能力體現(xiàn)，優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢？幼兒教師教育網(wǎng)收集并整理了“寫(xiě)土撥鼠作文”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

寫(xiě)土撥鼠作文 篇1

《土撥鼠之日》觀后感

今天早上看了一部電影，是一部挺老的電影，叫《土撥鼠之日》。

男主是個(gè)天氣預(yù)報(bào)員，他和女主一起去一個(gè)小鎮(zhèn)報(bào)道土撥鼠之日。最初他很自私自負(fù)，對(duì)身邊的人也很不客氣。

然后男主開(kāi)始不斷重復(fù)同一天。

一開(kāi)始男主把所有注意力都放在討好女主上，卻仍舊徒勞無(wú)功。一日一日的重復(fù)不斷消耗他，得不到女主，也找不到逃離這一天的辦法，所以他一度非常消沉。直到某天他不再將目光放在滿(mǎn)足自己的生活。他開(kāi)始在意身邊的人的感受，努力幫助身邊每一個(gè)人，救助流浪漢，買(mǎi)老同學(xué)的保險(xiǎn)，救摔下樹(shù)的小男孩，同時(shí)也做更好的自己，學(xué)做冰雕，學(xué)彈鋼琴。

吸引女主的注意力不再是重點(diǎn)，生活也不再是為了滿(mǎn)足自己的欲望，是為了更高一點(diǎn)的需求。女主開(kāi)始注意他，男主甚至不用去博取女主的注意，女主就主動(dòng)向男主伸出了橄欖枝。女主留了下來(lái)，土撥鼠之日終于過(guò)去了，第二天到來(lái)了。

“天下事，愈急則愈遠(yuǎn)，愈迎則愈拒。當(dāng)使意自轉(zhuǎn)，反相求?！?/p>

閃閃發(fā)光的人不用曲意迎合，本身夠好，就會(huì)吸引美好的事物和美好的人。

前面男主無(wú)數(shù)次嘗試的情節(jié)，一次次被女主甩耳光，讓人覺(jué)得好笑又有些辛酸，追求一個(gè)人時(shí)候，費(fèi)盡心思想要得到，卻往往得不到。

追求越急切，越讓人心生疑竇，他是僅僅對(duì)我如此還是對(duì)所有人都是一樣；他是真正因?yàn)橄矚g我，還是做了一個(gè)縝密的計(jì)劃，只是為了想要得到我？

曲意迎合，用力過(guò)猛，刻意討好，偽裝自己，關(guān)注對(duì)方甚于關(guān)注自己，都不是好方式。

好的方式是在不再苦苦追求，不再偽裝和討好，更注重自己的成長(zhǎng)而非對(duì)方的喜惡，讓自己成為一個(gè)真正值得被愛(ài)的人。

最開(kāi)始吸引人的東西可能是相貌，身材，談吐，氛圍，或許還有一些套路可以學(xué)。但是歸根到底，還是你這個(gè)人。

你是溫柔的體貼的，還是任性的蠻橫的，你是善解人意的，還是自私自利的，你是會(huì)思考會(huì)努力向上的，還是滿(mǎn)腦子吃吃喝喝玩玩樂(lè)樂(lè)的。

沒(méi)有哪一個(gè)好哪一個(gè)不好，我也覺(jué)得沒(méi)有人是只有一面的'。但是在哪一刻的你會(huì)遇到哪樣的人，那一刻你的狀態(tài)是怎么樣的，那樣的你會(huì)怎么和他交流，你不知道你會(huì)不會(huì)在心里啜囁著說(shuō)：我覺(jué)得你很棒我很喜歡，可是我不敢說(shuō)，我擔(dān)心我身上沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)好吸引你的。

我最不想的事情就是我說(shuō)：我原本是一個(gè)人優(yōu)秀的人，我做很多有趣的事情，可是后來(lái)我不那么有趣了，因?yàn)槲覜](méi)有好好經(jīng)營(yíng)這些自己一個(gè)人的日子。

好的人值得好的感情。

沒(méi)有繼續(xù)沉浸于逝去的溫柔里，這很不錯(cuò)。

沒(méi)有在一段說(shuō)不上好也說(shuō)不上壞的感情里和對(duì)方彼此消耗，這也不錯(cuò)。

也不要迫切至此，不要這樣。

學(xué)習(xí)、工作和朋友度過(guò)休息時(shí)間是一樣的快樂(lè)的事情。學(xué)學(xué)下象棋或者打臺(tái)球也是不錯(cuò)的選擇。

昨天在魯迅公園和任萍一起走過(guò)那座彎彎的橋的時(shí)候，我對(duì)著余暉下的澄清的湖水說(shuō)，20xx年我要是沒(méi)有找到男朋友，我就不再找了。

就是不去想這件事了。

來(lái)便來(lái)了，不來(lái)就不來(lái)了。

寫(xiě)土撥鼠作文 篇2

在遙遠(yuǎn)的大陸邊緣，有一個(gè)寧?kù)o的小村莊——土撥鼠村。那里生活著一群活潑快樂(lè)的土撥鼠，它們快樂(lè)的生活著，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處。

今天，村長(zhǎng)正在給土撥鼠們上課，突然，村子的值班鼠英小撥慌慌張張地闖進(jìn)了教室?！安缓昧?！不好了！公主被抓了！”“怎么回事啊！”大家奇怪的問(wèn)?！皠倓?，我正在值崗，突然射進(jìn)來(lái)一支箭，上面插著一封信，上面說(shuō)，天夢(mèng)公主在他手上，想救她的話(huà)，就去村外的黑暗城堡！”“這是在向我們示威，他這是想占領(lǐng)我們的村子??！”村長(zhǎng)氣憤地說(shuō)?！翱蓯喊?！太過(guò)分了！”一時(shí)間，大家怨聲連天?！白?！孩子們，我們要保護(hù)我們的家園！去黑暗城堡！”村長(zhǎng)一錘定音，大家收拾好東西，正要出發(fā)，村長(zhǎng)叫住了大家。“等一下！我給你們每人發(fā)一個(gè)yoyo！”“村長(zhǎng)，yoyo是什么?。俊薄笆侵悄軝C(jī)器寶寶，他們能幫助并保護(hù)你們！來(lái)，每人一個(gè)！”

yoyoxuxu們跟著土撥鼠們，向黑暗城堡進(jìn)發(fā)了。

人物報(bào)名表

貓小撥：一只充滿(mǎn)正義感的土撥鼠，是典型的陽(yáng)光男孩。（有人）

撥美麗：文靜美麗，聰穎善良，精通各類(lèi)魔法，是一個(gè)完美女孩。（有人）

小小撥：可愛(ài)善良，文靜美麗。

蜜蜜撥：愛(ài)吃蜂蜜，活潑開(kāi)朗，喜歡時(shí)髦。

麗麗撥：可愛(ài)無(wú)敵，喜歡做各類(lèi)點(diǎn)心。

村長(zhǎng)：一個(gè)充滿(mǎn)智慧的土撥鼠。

無(wú)冰：一只貪婪的土撥鼠，他妄想占領(lǐng)整個(gè)世界。

冰嬌：充滿(mǎn)欲望，有極強(qiáng)的復(fù)仇心理，是無(wú)冰的妻子。

（其余人物請(qǐng)?jiān)谖闹姓遥?/p>

寫(xiě)土撥鼠作文 篇3

一天，土撥鼠和他的爸爸媽媽去鼴鼠媽媽家做客。鼴鼠媽媽準(zhǔn)備了好多好多美食來(lái)招待土撥鼠一家，有香甜可口的玉米，有脆嫩的蘿卜，有營(yíng)養(yǎng)豐富的豌豆，有新鮮的水果蛋糕，還有令土撥鼠抗拒不了的巧克力和冰激凌呢！土撥鼠看著那些美食，嘴角邊竟流出了口水。土撥鼠從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)真么多美食，心想：今天，我一定要把鼴鼠媽媽家的食物都吃光光。于是，土撥鼠趁大家不注意之時(shí)，左手毫不客氣地抓起了巧克力，右手大方地拿起了冰欺凌。他左一口右一口，就這樣，鼴鼠媽媽家的食物大多數(shù)都移居到了土撥鼠的肚子里去了。

直到第二天晚上，土撥鼠躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，因?yàn)檫€在心心念念的想著在鼴鼠媽媽家吃到的食物。于是，他偷偷地跑到鼴鼠媽媽家去偷吃，直到土撥鼠吃完了，吃飽了，才回家安心睡覺(jué)。

一連續(xù)好幾天，土撥鼠都跑到鼴鼠媽媽家偷吃，并且沒(méi)有鼠發(fā)現(xiàn)，所以，土撥鼠就這樣一天天胖起來(lái)了。

一天晚上，土撥鼠像往常一樣去鼴鼠媽媽家偷吃。吃完后剛走一兩步，就覺(jué)得很不舒服，不過(guò)還是一步步挨著回到了家。

第二天一早，土撥鼠的媽媽覺(jué)得孩子不對(duì)勁兒，就帶著土撥鼠去醫(yī)院檢查。發(fā)現(xiàn)他患了肥胖癥，不可以吃巧克力，蛋糕之類(lèi)的食品，只可以吃五谷雜糧或者蔬菜水果。結(jié)果，土撥鼠一整天只吃了玉米和蘋(píng)果。

對(duì)于土撥鼠來(lái)說(shuō)這點(diǎn)東西哪夠他吃啊。當(dāng)天晚上，土撥鼠又跑去偷吃，第二天就住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)土撥鼠迷迷糊糊醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽哭著對(duì)自己說(shuō)：“孩子呀，你為什么要這樣貪吃啊?！蓖翐苁笳f(shuō)道：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)乙院笤僖膊回澇粤??！庇谑?，土撥鼠記住了教?xùn)，一天天康復(fù)了起來(lái)……

寫(xiě)土撥鼠作文 篇4

成天，土撥鼠跟他的爸爸媽媽去鼴鼠家做客。鼴鼠媽媽預(yù)備了許多吃的來(lái)款待土撥鼠一家，有甘甜美味的苞米、有脆嫩的蘿卜、有養(yǎng)分充實(shí)的豌豆、還有新奇的生果蛋糕呢。土撥鼠看著那些香馥馥的食品，嘴角邊竟流出口水來(lái)，他沒(méi)得回鼴鼠媽媽的贊同就左手抓起一根蘿卜、右手抓了一把豌豆風(fēng)卷殘?jiān)频爻粤似饋?lái)。媽媽悄然警告他：快別吃了，太不客套了?？赏翐苁缶涂闯蓻](méi)聽(tīng)到，依舊固執(zhí)己見(jiàn)。鼴鼠媽媽看他那么能吃，急忙將生果蛋糕端到他的眼前，土撥鼠一看就絕不客套地吃了起來(lái)，連一句感激的話(huà)都沒(méi)說(shuō)。他不竭地吃啊吃，把本人的肚子都撐圓了。最終土撥鼠挺著圓鼓鼓的肚子搖搖動(dòng)晃的回家了，在家里土撥鼠的嘴巴又饞了，吵著要爸爸媽媽給他吃冰激凌。可吃完冰激凌一會(huì)兒肚子就疼了起來(lái)，疼得土撥鼠滿(mǎn)地打滾。爸爸媽媽連忙把他送進(jìn)病院，大夫說(shuō)：你吃的太多了，肚子自然會(huì)疼啦！爸爸媽媽不謀而合地說(shuō)：往后不再能這樣饞嘴啦！特別是在他人家做客，這樣是很不客套的。土撥鼠聽(tīng)了羞愧地庸俗了頭。

南京濱江小學(xué)二年級(jí)

寫(xiě)土撥鼠作文 篇5

一天，土撥鼠和它的爸爸媽媽去鼴鼠家做客。鼴鼠媽媽準(zhǔn)備了好多食品來(lái)招待土撥鼠一家。有香甜可口的玉米，有脆嫩的蘿卜，有營(yíng)養(yǎng)豐富的豌豆，還有新鮮的水果蛋糕呢。土撥鼠看著那些香噴噴的食物，嘴角流出口水來(lái)，他沒(méi)有得到鼴鼠媽媽的同意，就左手抓起一根蘿卜，右手抓起一把豌豆，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，好在鼴鼠媽媽沒(méi)有怪他，只是讓他去洗手。土撥鼠心想：去洗手既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)我吃飯的時(shí)間，還是別去洗手好了。于是，土撥鼠抱起一碗玉米，撒腿就跑。

他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞，毫不猶豫地躲了進(jìn)去。土撥鼠一下子就將那一碗玉米吃了下去。正當(dāng)土撥鼠準(zhǔn)備去散步的時(shí)候，他的前面出現(xiàn)了一只小精靈，小精靈說(shuō)：“你真大膽！居然在我的家里吃東西！哦，這還是你從別人家里搶來(lái)的！我要懲罰你，將你變成一頭豬，不能說(shuō)話(huà)。這個(gè)魔法要等你學(xué)會(huì)禮貌待人才會(huì)自動(dòng)解除?！闭f(shuō)完，土撥鼠就變成了一頭豬。

土撥鼠跑到家里，對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)幸恢黄婀值男【`把我變成了一頭臟臟的豬了，幫幫我??！”土撥鼠的爸爸媽媽不相信他是自己的兒子，就火冒三丈地對(duì)他說(shuō)：“你竟然冒充我的兒子，看我不打死你！”土撥鼠看見(jiàn)連自己最親的人都不相信自己，哭著跑了出去。一路上，土撥鼠受盡了嘲笑，還遭到了別人的打罵。絕望之際，土撥鼠想起了小精靈的話(huà)，于是他看見(jiàn)“人”就禮貌地喊了一聲：“您好！”不一會(huì)兒，魔法真得自動(dòng)解除了。

從此以后，土撥鼠見(jiàn)到誰(shuí)，都會(huì)對(duì)他說(shuō)：“您（你）好！既使是陌生人，森林里的動(dòng)物都很喜歡他。

寫(xiě)土撥鼠作文 篇6

土撥鼠們進(jìn)入了第二宮，yoyo們都說(shuō)有不祥的預(yù)感，大家就決定分成兩隊(duì)，第一隊(duì)先進(jìn)去探探情況，安全的話(huà)，第二隊(duì)再進(jìn)去。

由貓小撥為隊(duì)長(zhǎng)組成的第一隊(duì)順利進(jìn)入了第二宮，“哇！那是一個(gè)好漂亮的姐姐！”貓小撥簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切“她好像是一個(gè)精靈，她怎么會(huì)是無(wú)冰的手下呢？”撥美麗也不敢相信。那個(gè)女孩沒(méi)有來(lái)傷害他們，只是非常憂(yōu)傷地看著他們。過(guò)了一會(huì)兒，她很難受的閉上眼睛，從她的身邊竟飛出許許多多的藤蔓！藤蔓肆虐的生長(zhǎng)著，緊緊地捆住了貓小撥他們，這一招出乎貓小撥的意料，他們被藤蔓緊緊地捆著，喘不過(guò)氣來(lái)。

第二隊(duì)的土撥鼠們心急如焚，終于，他們?cè)僖踩滩蛔?，和yoyo們一齊沖進(jìn)第二宮。他們被眼前的景象驚呆了。不過(guò)，土撥鼠們和yoyo聯(lián)手，很快便打敗了女孩。原來(lái)，女孩是星卡叢林的精靈公主！無(wú)冰拿小星卡來(lái)威脅精靈公主，她只得來(lái)為他做事。聽(tīng)完這話(huà)，土撥鼠們更加恨無(wú)冰，他們向第三宮進(jìn)發(fā)了……

寫(xiě)土撥鼠作文 篇7

他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，小小的耳朵，一張櫻桃小嘴，棕黃色的皮毛，但最迷人的莫過(guò)于那條可愛(ài)的尾巴和短短胖胖的手腳了。他就是生活在草原上的土撥鼠毛毛。

萵苣、豌豆、玉米是毛毛的最?lèi)?ài)，每逢秋天毛毛都會(huì)去地里偷這些最?lèi)?ài)，儲(chǔ)存起來(lái)過(guò)冬，面對(duì)寒冷漫長(zhǎng)的冬天，毛毛總是要東奔西跑，有時(shí)還要面臨被農(nóng)夫追打的危險(xiǎn)，盡管如此，毛毛總是不畏艱辛地繼續(xù)尋找糧食。

今年秋天，毛毛搜集完糧食后有了一個(gè)新想法：為什么我們土撥鼠要冒著生命危險(xiǎn)去偷人類(lèi)的糧食呢?難到我們不能像人類(lèi)一樣自己種給自己吃呢?這個(gè)想法毛毛一直掛在毛毛的耳邊。

就這樣一天一天地過(guò)去，春天又來(lái)了。土撥鼠高興地想：太好了!春天來(lái)了，人們要播種了，我可以實(shí)現(xiàn)自己的想法了!

第二天，很多人都紛紛下地播種，忙活了一個(gè)上午，人們播完了。土撥鼠小心翼翼地來(lái)到種子前，用手捧了一堆拿回家里。種在了門(mén)口旁。每天都懷著信心，面帶微笑地澆水、施肥、除蟲(chóng)，一點(diǎn)也不敢馬虎。

“光陰似箭，日月如梭”一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了幾個(gè)多星期，還不見(jiàn)種子發(fā)芽。但毛毛并沒(méi)有放棄，仍然耐心地照顧著這幾顆小種子。

很快，一個(gè)月了，毛毛開(kāi)始灰心了。正準(zhǔn)備明天就放棄的時(shí)候，種子萌生出一點(diǎn)嫩綠的小苗，它見(jiàn)到了光明，終于出土了!毛毛自豪地贊嘆道：“世界上任何努力都不會(huì)白費(fèi)!”

我跟毛毛比，我感到自愧不如，至少毛毛他不會(huì)一直靠偷來(lái)生存，知道“有付出才有收獲”的道理。而我呢?學(xué)習(xí)不好還一天到晚?yè)v亂、惹事。

我上次在科學(xué)課的時(shí)候一直在弄東弄西，老師講課時(shí)還說(shuō)說(shuō)笑笑，毛毛呢?他認(rèn)真地照顧種子，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。

我想告訴一些學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好的同學(xué)和我自己一句話(huà)：“沒(méi)有靠汗水和辛勞栽種的果子再大也不會(huì)甜!”

寫(xiě)土撥鼠作文 篇8

吾班有才女一枚，人稱(chēng)土撥鼠。究竟是哪位同學(xué)獲此殊榮呢？她就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的瑤同學(xué)。瞧她那入迷的樣子，十有八九是在寫(xiě)小說(shuō)或歌詞。只見(jiàn)她那細(xì)長(zhǎng)的手指捏著筆桿在紙上快速地劃動(dòng)著，一行又一行，一頁(yè)又一頁(yè)，龍飛鳳舞。大約兩分鐘后，瑤同學(xué)合上了本子，歡呼道完稿啦，耶！我和樂(lè)同學(xué)趕緊圍了過(guò)去，成為瑤同學(xué)的第一批拜讀者。本子封面上用娟秀的字跡寫(xiě)著五班同學(xué)傳，我迫不及待翻開(kāi)第一頁(yè)，我和小樂(lè)的大名出現(xiàn)了在里面。原來(lái)書(shū)里記錄了本班同學(xué)的特點(diǎn)，及其發(fā)生在他們之間的趣事。啊，她居然稱(chēng)贊我是一名熱情負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)，我心里美滋滋的。又說(shuō)道樂(lè)同學(xué)總是笑呵呵的滔同學(xué)上課積極小才女的稱(chēng)號(hào)果然名不虛傳，我自嘆不如。

瑤同學(xué)不僅樣子長(zhǎng)得可愛(ài)，神似土撥鼠，還樂(lè)于助人。一次，組員張同學(xué)忘了帶筆，眼看詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)就要開(kāi)始了，瑤同學(xué)見(jiàn)狀火速遞給了張同學(xué)一支黑筆，解了張同學(xué)的燃眉之急。

這就是我們班的土撥鼠優(yōu)秀的瑤同學(xué)。

寫(xiě)土撥鼠作文 篇9

（一）

院子里有一盤(pán)石磨，又大又圓。聽(tīng)爺爺講，這石磨是盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)留下來(lái)的。石磨的中間有一圓孔，看上去很深。土撥鼠常常趴在上面向里探望，他總覺(jué)得這圓孔里有許多秘密。

生日這天，土撥鼠來(lái)到了石磨前，想許下自己的心愿。誰(shuí)曾想，他剛一探頭，磨孔里忽然伸出了一只大手，一下子把他拉了進(jìn)去。土撥鼠只感到天旋地轉(zhuǎn)，一棵棵大樹(shù)，一座座山峰，一條條河流相繼擦身而過(guò)。不一會(huì)兒，他就失去了知覺(jué)。

再次醒來(lái)時(shí)，土撥鼠已置身于一個(gè)圓圓的小屋子里。這屋子渾然一體，沒(méi)有窗，只有一扇橢圓形的小門(mén)。土撥鼠拉了拉門(mén)，緊鎖著。開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)，放我出去！他使勁兒拍打那扇門(mén)，可是外面什么動(dòng)靜也沒(méi)有。這是什么地方？是誰(shuí)把我?guī)нM(jìn)來(lái)的？土撥鼠輕輕地拍打著墻壁，認(rèn)真地觀察起來(lái)。門(mén)邊有一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著一把大大的鑰匙。下面有一行小字：

旭日東升

真心可見(jiàn)一點(diǎn)一橫，兩眼一瞪

天下無(wú)人能及

難道這就是開(kāi)門(mén)的鑰匙？那行文字又是什么意思呢？盯著那幅畫(huà)，土撥鼠苦苦思索：旭日東升，不是個(gè)九字嗎？真心可見(jiàn)是個(gè)三字，對(duì)了，這是幾句字謎，連起來(lái)就是九三六二。難道這是開(kāi)門(mén)的密碼？想到這里，土撥鼠內(nèi)心一陣激動(dòng)，他伸出手指，輕輕地摁了9362這幾個(gè)數(shù)字，咣當(dāng)一聲，門(mén)開(kāi)了。

（二）

走出橢圓形的小門(mén)，土撥鼠走進(jìn)了一個(gè)方形的院子。

院子的中間是一座假山，上面的每一塊石頭都擺放得那樣平穩(wěn)、別致，既符合自然界的規(guī)律又可人心意。山石的罅（xi）隙中，有的長(zhǎng)著一簇花，有的長(zhǎng)著一叢竹，看上去非常舒服。西邊墻角下，擺放著一個(gè)個(gè)圓形的罐子，密封著，不知道里面盛著什么。東墻邊空蕩蕩的，墻上釘著一張蛇皮?？吹酵翐苁螅咂さ难劬锏蜗铝藘傻窝蹨I。土撥鼠感到很奇怪，他慢慢兒走過(guò)去，小心翼翼地揭下了那張蛇皮。謝謝主人的救命之恩倏然間，那張蛇皮變成了一條白蛇，盤(pán)曲著身子，開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。你是土撥鼠驚訝得瞪大了眼睛。我本是深山中的一條白蛇，誤入石磨中，被磨精關(guān)了起來(lái)說(shuō)到這，白蛇抬起頭，問(wèn)道，主人，你也是被磨精擄來(lái)的吧？墻邊那些罐子里都是被它擄來(lái)的小動(dòng)物，可憐他們一個(gè)個(gè)因饑餓而死。??！聽(tīng)到這，土撥鼠頓時(shí)感到渾身的汗毛一根根豎了起來(lái)。主人莫怕！只要我們逃出這小院子，回頭把磨眼堵上，磨精就再也不能害人了。白蛇擺了擺尾巴，繼續(xù)道，現(xiàn)在，請(qǐng)您騎到我的背上，閉上眼睛

土撥鼠依言而行。剎那間，他感到自己飛了起來(lái)，飛越墻壁，飛越樹(shù)林當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí)，已置身于一片空曠的原野上，白蛇卻沒(méi)了蹤影。如何回家呢？朝哪個(gè)方向走呢？土撥鼠環(huán)視四周，眉頭擰成了一個(gè)大疙瘩。主人，您的救命之恩容我日后再報(bào)。忽然，空中傳來(lái)了白蛇的聲音。只見(jiàn)他拋下一塊布條，轉(zhuǎn)身離去了。

布條上有兩行小字：

酒后一別正黃昏，

燕子空中上下飛。

讀過(guò)之后，土撥鼠瞇起眼睛沉思起來(lái)：對(duì)了，這是一則字謎。什么字呢？酒后一別正黃昏，是個(gè)西字；燕子空中上下飛，是個(gè)北字。西北？難不成讓我向西北方向走？嗯，就這么定了。想到這，土撥鼠邁開(kāi)大步，急向西北方向走去。

（三）

小路彎彎，伸向遠(yuǎn)方。

土撥鼠走了一程又一程，走了一天又一天。渴了，掬幾捧溪水；餓了，采幾個(gè)山果。這天中午，他又累又餓，仰躺在一塊山石上，不知不覺(jué)睡著了。鼠兒，鼠兒，你在哪里？恍惚中，爺爺攙扶著奶奶，呼喊著土撥鼠的名字，從臥室找到了客廳，從客廳找到了院子，從院子又來(lái)到了大街上。每走過(guò)一個(gè)人，奶奶就抓住人家的衣服不放，問(wèn)了又問(wèn)。

恍惚中，一個(gè)黑色的大圓球從天邊滾了過(guò)來(lái)，近了，更近了忽然，那圓球伸出了一雙大手，向土撥鼠撲來(lái)磨精，不要傷害我的主人！正在這時(shí)，白蛇不知從何處飛來(lái)了。他張開(kāi)大口，咬住了磨精的雙手。磨精向后一縮，掙脫出來(lái)，一個(gè)筋斗跳到半空，同白蛇打斗起來(lái)。磨精攻勢(shì)凌厲，他旋轉(zhuǎn)著身子竄入空中，手舞雙錘向白蛇當(dāng)頭砸下。白蛇扭動(dòng)身體，輕巧地躲開(kāi)了，之后向磨精攻去。就這樣，二人一白一黑，一上一下打斗在了一起，由天上斗到了地下，再由地下打到了天上

二人的打斗聲驚醒了土撥鼠，他翻身躍起，撒腿向前跑去。蛛網(wǎng)蒙到了臉上，樹(shù)枝劃破了臉皮一切都顧不得了，土撥鼠深一腳淺一腳，只是一個(gè)勁地向前跑。也不知跑了多遠(yuǎn)，忽然他一腳踏空，跌入了一個(gè)大深坑。

這坑形如一個(gè)大圓桶，深約二三十米，四壁光滑，無(wú)法攀爬。陽(yáng)光透過(guò)井口，直射到井底。土撥鼠靜心觀察，只見(jiàn)坑壁上隱隱約約有兩行小字：

破案后面清凈

什么意思呢？盯著那幾個(gè)字，土撥鼠搔了搔后腦勺，恍然頓悟：這是一則字謎，謎底是安靜。安靜？難不成這是哪位高人指點(diǎn)，不讓我做無(wú)謂的掙扎？想到這里，土撥鼠席地而坐，倚在坑壁上，不一會(huì)兒，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

（四）

土撥鼠醒來(lái)時(shí)，已躺在了自家的床上。爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)€有一群小伙伴都守在床前?？吹酵翐苁蟊犻_(kāi)了眼睛，一個(gè)個(gè)喜極而泣?？炀劝咨?，快救白蛇。土撥鼠坐起身來(lái)，大聲叫喊。見(jiàn)眾人莫名其妙，他又一五一十地講起了自己的經(jīng)歷。

聽(tīng)他說(shuō)完，眾人唏噓不已，簇?fù)碇麃?lái)到院中。媽媽端出了一個(gè)大蛋糕，擺在桌子上，爸爸拿出打火機(jī)，正待點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，空中飄下了一條紅綢子，落在了桌子上。土撥鼠拿起紅綢子，只見(jiàn)上面有一首小詩(shī)

星光點(diǎn)點(diǎn)暗，日暮落西山。

風(fēng)來(lái)月影亂，雨至花香殘；

無(wú)意缺筆硯，有心悟素箋。

只見(jiàn)成金日，誰(shuí)曉砂礫堅(jiān)？

什么意思？小伙伴們一個(gè)個(gè)探過(guò)頭來(lái)，讀起了詩(shī)句。莫非是字謎詩(shī)？土撥鼠擰起眉頭，說(shuō)出了自己的疑問(wèn)。對(duì)，是字謎。聽(tīng)他說(shuō)完，一個(gè)小伙伴叫喊起來(lái)，星暗日落，則星去日，是個(gè)生字；月影亂，花香殘，月不明，實(shí)為明無(wú)月，是個(gè)日字；缺字無(wú)缶（硯）有心為快字；礫成金便非石，礫字無(wú)石為樂(lè)字。四句詩(shī)謎底連起來(lái)就是生日快樂(lè)。生日快樂(lè)？媽媽仰望蒼天，對(duì)土撥鼠道，這是蒼天在祝福你生日快樂(lè)呢。祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)哼著歌曲，爸爸點(diǎn)燃了蠟燭。祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)小伙伴們手拉手，圍著土撥鼠唱起了生日歌。這歌聲，飄出院子，飄出村子，直向天空飄去

寫(xiě)土撥鼠作文 篇10

陽(yáng)光明媚的一天，我們駕車(chē)來(lái)到了祁連大草原。我在車(chē)上總是看見(jiàn)有一群小精靈跳來(lái)跳去的，于是我們停下車(chē)，一開(kāi)門(mén)我就興奮地沖了過(guò)去?？墒俏沂裁炊紱](méi)有看到，因?yàn)?，它們?cè)缫褵o(wú)影無(wú)蹤了。我忽然發(fā)現(xiàn)，草地上有許多洞，于是，我隨著洞口尋找它們，卻一無(wú)所獲。我覺(jué)得這個(gè)辦法行不通，所以就坐下來(lái)安靜的等待著它們的出現(xiàn)。

過(guò)了不久，遠(yuǎn)處的洞口里探出了一個(gè)小腦袋，它向四周警覺(jué)的望了望，發(fā)現(xiàn)四周沒(méi)有人，就跳了出來(lái)。我連忙去追，可是它跑的太快了，比我們學(xué)校的飛毛腿還要快呢!接下來(lái)我連著追了好幾次也還是沒(méi)追到。

于是我又坐在了遠(yuǎn)處，沒(méi)過(guò)多久，那些小精靈又出現(xiàn)了。這次我沒(méi)有追它們，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察它們。小精靈們有的比賽跑步，有的跳躍，還有的玩耍最好笑的是，有些小精靈還打起架來(lái)，它們互相用爪子抓住對(duì)方，那樣子可愛(ài)又可笑，現(xiàn)在你們知道它們是誰(shuí)了嗎?

原來(lái)這特別能挖洞的小家伙，就是土撥鼠，草原上叫草鼠。

寫(xiě)土撥鼠作文 篇11

周末的一天，家人團(tuán)聚，小姑閑得沒(méi)事，便對(duì)我和弟弟說(shuō)：“咱們來(lái)作一個(gè)小測(cè)試，怎樣？”一聽(tīng)到測(cè)試，我和弟弟便想到考試，頃刻間鬼哭狼嚎。只見(jiàn)小姑平靜地說(shuō)：“只有一道題，很簡(jiǎn)單，是一個(gè)故事，很有趣的?！甭?tīng)罷，我們也就安分了下來(lái)。靜靜地聽(tīng)姑姑說(shuō)：

有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞，這個(gè)樹(shù)洞只有一個(gè)出口?？刹灰粫?huì)，卻從樹(shù)洞里鉆出了一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上了另一棵大樹(shù)?？赏米釉跇?shù)上倉(cāng)皇中沒(méi)站穩(wěn)，掉了下來(lái)，砸暈了在樹(shù)下正仰頭看得三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。

故事講完了，小姑問(wèn)：“這個(gè)故事有什么問(wèn)題嗎？”

我和弟弟爭(zhēng)著說(shuō)：“兔子不會(huì)爬樹(shù)”

“一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗?！?/p>

“還有呢？”小姑追問(wèn)道。直到我們找不出問(wèn)題了，小姑才說(shuō)：“可是還有一個(gè)問(wèn)題，你們都沒(méi)有想到，土撥鼠到哪去了？”

土撥鼠到哪去了？小姑的一句話(huà)，一下將我們的思路拉回到了獵狗追尋的目標(biāo)上---土撥鼠。因?yàn)橥米拥耐蝗怀霈F(xiàn)，讓我們的思路不知不覺(jué)地打了岔，土撥鼠竟然在頭腦中消失。我看了看小姑，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“當(dāng)我的一個(gè)朋友把這個(gè)故事講給我時(shí)，我和你們犯了同樣的錯(cuò)誤，忘記了土撥鼠。這就像我們?cè)谧非笕松繕?biāo)的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)被一些細(xì)枝末節(jié)和一些瑣事分散精力，擾亂視線(xiàn)，以致于中途停下來(lái)或走上了岔路，放棄了自己原先的追求?！彼D了頓，接著說(shuō)道：“我們可以根據(jù)新出現(xiàn)的情況修訂原來(lái)的計(jì)劃，但不可以忘記原來(lái)的目標(biāo)呀?。?！”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了他的說(shuō)法，并對(duì)自己說(shuō)：

要不斷提醒自己，土撥鼠去哪了？心中的目標(biāo)去哪了？

關(guān)于寫(xiě)孝道作文系列四篇

寫(xiě)作是一種表達(dá)內(nèi)心情感和思考的語(yǔ)言形式，而優(yōu)秀的作文具有改變?nèi)藗兿敕ê陀^念的力量。如果您希望了解有關(guān)“關(guān)于寫(xiě)孝道作文”的詳細(xì)資料，可以參考以下資源。閱讀完畢后，或許會(huì)給您帶來(lái)新的感受！

關(guān)于寫(xiě)孝道作文 篇1

觀《中華孝道》有感

星期五下午，我們?nèi)嘁积R觀看了《中華孝道》這部影片，看后十分引人深思。

這部影片主要講了：由于媽媽早產(chǎn)，生下的孩子天生不會(huì)走路，媽媽就帶著他奔波于大城市間為他治療，還每一天陪他做康復(fù)訓(xùn)練，喂她吃藥。

媽媽給他無(wú)私的愛(ài)，但媽媽卻承受了太多太多……經(jīng)過(guò)他們堅(jiān)持不懈的努力，病情最后有了好轉(zhuǎn)。從中也讓我明白了一個(gè)道理：完美的理想務(wù)必靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏才能實(shí)現(xiàn)。

看完這部影片我想了很多：我們生活在幸福的家庭里，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的關(guān)心與呵護(hù)，一家人相親相守就是最大的幸福。在學(xué)校里有老師的關(guān)愛(ài)和班群眾的溫暖，我們更就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)老師和父母的愛(ài)。

這部影片直到此刻還使我內(nèi)心久久不能平靜。

關(guān)于寫(xiě)孝道作文 篇2

古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。所以，心中有孝，才能感悟布滿(mǎn)孝心的世界，心存感恩，才能體驗(yàn)糊口給予我們的一切；孝心——不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，它是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝感動(dòng)之心；從我出生以來(lái)，每時(shí)每刻都在父母無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)護(hù)中，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，做有孝心的孩子。

一天，我放學(xué)回家，剛進(jìn)門(mén)，就聞聲媽媽在呻吟，咦？媽媽怎么沒(méi)去上班？我感覺(jué)不妙，奔進(jìn)臥室，只見(jiàn)媽媽臉色蒼白地躺在床上，此刻，我眼睛布滿(mǎn)淚花，媽媽微笑說(shuō)：“沒(méi)事，先造作業(yè)吧”，“媽?zhuān)趺磿?huì)沒(méi)事呀，吃藥沒(méi)有？”，“待會(huì)吃”我學(xué)平時(shí)媽媽的樣子，用手摸媽媽的額頭，??！好燙呀！我非常堅(jiān)決的說(shuō)：“不行，讓我來(lái)吧！”可是，我的腦海一片空缺，該怎么辦呢？忽然，我想到以前我發(fā)熱的情景，于是，我跑到洗手間，用水把毛巾浸濕，擰干放在媽媽的額頭上，并把溫度計(jì)放在媽媽的腋下，忙完一切，我坐在床邊問(wèn)媽媽病情，媽把媽撐起笑說(shuō)：“好多了，去學(xué)習(xí)吧，”但是，此刻我心里涌起一股氣力與責(zé)任，必需堅(jiān)守在媽媽的身邊。

在等待漫長(zhǎng)的十分后，我一看體溫計(jì)，媽呀！三十九度！我趕快在藥箱里翻出幾瓶退燒藥，當(dāng)真地看仿單，上面寫(xiě)“飯后服用”，于是我決定先給媽媽做飯。媽媽曾在我發(fā)熱是，給我做了面湯，并告訴我，發(fā)熱喝面湯比較好。好！就決定做面湯，并在湯里下了一個(gè)荷包蛋，面湯的香味撲鼻而來(lái)，這時(shí)，我的肚子開(kāi)始抗議了，但我忍住饑餓把面湯端到媽媽眼前對(duì)媽媽說(shuō)“媽?zhuān)群韧朊鏈?。”媽媽激?dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，我看了鼻子一酸，心里十分難過(guò)，愧疚，我知道，這是因?yàn)槲移綍r(shí)不懂得關(guān)心孝順而這次讓媽媽十分打動(dòng)。以前把媽媽的愛(ài)當(dāng)作是理所當(dāng)然的，想想看，我真不應(yīng)該。我默默的想。輕輕地舀了一勺湯，用嘴輕輕地吹了幾下，感覺(jué)不燙時(shí)，才喂給媽媽喝。媽媽平時(shí)就是這樣照顧我的。媽媽服了藥睡下后，我一直守在媽媽的身邊，給媽媽換毛巾。徐徐的媽媽的燒退了，我這才想起功課還沒(méi)寫(xiě)，便趕快去寫(xiě)功課……

第二天我一早起來(lái)，就來(lái)到媽媽的屋里，問(wèn)她怎么樣了。她說(shuō)好了，她與爸爸不停地夸我：“我們的孩子長(zhǎng)大了，回照顧媽媽了，真是個(gè)有孝心的孩子。”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。

“孝”讓我真切的體會(huì)到親情的暖和，奉獻(xiàn)的偉大。同時(shí)，我也了解“孝”的真正含義——實(shí)在就是發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)！

讓“孝”串連我們的糊口，讓我們的世界永遠(yuǎn)布滿(mǎn)真情！

關(guān)于寫(xiě)孝道作文 篇3

我媽媽今年40多歲了，在銀行柜臺(tái)上班，整天用電腦辦，所以腰酸背痛是常犯的老毛病。這不，寒冷的冬天來(lái)了，這對(duì)媽媽的腰背可是雪上加霜。

晚飯后，我又幫媽媽捶背了，我的雙手在媽媽腰上、背上來(lái)回地捶打著。捶呀捶，不一會(huì)兒，手有點(diǎn)酸痛了起來(lái)，心里真想對(duì)媽媽說(shuō)行了吧，我的手都痛了，要不，媽媽你自己活動(dòng)活動(dòng)就算了唄正想打退堂鼓?？墒且幌氲綃寢屆刻鞆脑绲酵矶紕诶鄣墓ぷ鳎反反虼?，或許會(huì)減小一些疼痛，媽媽夜晚就睡得更香了，比起我這手酸痛又算得了什么呢?每當(dāng)想到這，捶起背來(lái)更加起勁了，雙手像兩根插電的小棒槌，噠噠地敲打起來(lái)。

媽媽直夸我說(shuō)快趕上小按摩師了，我聽(tīng)了高興地笑了起來(lái)，心里特別甜滋滋的。我爸爸在鄉(xiāng)下上班，我和媽媽在縣城讀書(shū)，這樣，每當(dāng)周末爸爸才回一趟家。每次回來(lái)都帶來(lái)了一袋臟衣服，以前是媽媽幫洗，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，就替媽媽幫爸爸洗。我把臟衣服整理好，按深色和淺色歸類(lèi)分次放到洗衣機(jī)里洗。先按電源按鈕，調(diào)節(jié)好水位，接著倒下些洗衣粉，最后按啟動(dòng)按鈕。臟衣服洗干凈了，我就搬到陽(yáng)臺(tái)去，用衣架把衣服一件一件掛起來(lái)，再用桿子撐到線(xiàn)上。等到晾干了，我又一件一件收下來(lái)，一一折疊好，整齊劃一裝到袋子里，我習(xí)慣性把上衣放在袋子的左邊，褲子則放在右邊，這樣方便爸爸選出來(lái)穿時(shí)省事呢!誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，雖然這些都是平凡細(xì)小的事情，微不足道，但卻是我對(duì)父母養(yǎng)育之恩的報(bào)答之一。

父母給予我們現(xiàn)在幸福美好的生活，我們應(yīng)該從小懷一顆感恩的心，做一些力所能及的事兒，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，承擔(dān)一份為人兒女的責(zé)任。

關(guān)于寫(xiě)孝道作文 篇4

孝，盡孝，舊時(shí)指尊長(zhǎng)死后在一定時(shí)期內(nèi)晚輩遵守的禮俗?，F(xiàn)在，人們通常在長(zhǎng)輩去世的時(shí)候，親朋好友和晚輩們裝上喪服，和死者作最后的告別，為死者送行。這無(wú)可厚非，但，今天，我卻看到了驚人的一幕。

今天，我走路上學(xué)，路過(guò)一個(gè)小區(qū)，看到好多叔叔阿姨，身穿白色喪服，圍在一棺材邊“傷心“地哭泣，周?chē)淖雷由蠀s擺滿(mǎn)了山珍海味，大家興味盎然，劃拳喝酒。還有幾位叔叔搖頭晃腦地說(shuō)：“沒(méi)事，我沒(méi)醉，強(qiáng)著呢！”這句話(huà)是酒后失言，還是發(fā)自?xún)?nèi)心的呢？

我又看到了幾位阿姨提前脫下了喪服，開(kāi)始閑聊了。她們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，香水味撲鼻而來(lái)。我驚詫地聽(tīng)到其中有個(gè)人說(shuō)：“這死老頭，終于死了，不再浪費(fèi)我的糧食了，這下可省事了。”

唉！難道這就是所謂的孝嗎？鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，連這些小動(dòng)物們都懂得盡孝，為什么他們卻做不到呢？

最新關(guān)于人物的小作文900字系列7篇

不管是在校還是入職，我們都需要掌握寫(xiě)作，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。因此作文想要寫(xiě)的又快又好肯定離不開(kāi)素材的積累，那么我們要如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面，小編為大家整理的“最新關(guān)于人物的小作文900字系列7篇”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

關(guān)于人物的小作文 篇1

人活一世，不為什么，只為一個(gè)字‘爭(zhēng)’。雖說(shuō)這句話(huà)有一些殘忍，但是這就是事實(shí)。畢竟誰(shuí)也不敢說(shuō)自己從未爭(zhēng)過(guò)，就這樣默默無(wú)為，那就太懦弱了。

曾看過(guò)一本小說(shuō)，上面有一句話(huà)讓我記憶深刻，上面的話(huà)是:人活一生，與天斗、與地斗、與人斗、與自己斗。我不求與天斗、與地斗、與人斗，只求與自己斗，只要能贏過(guò)自己便滿(mǎn)足了。

當(dāng)時(shí)我不明白為什么要這么累，到底為什么要斗，為了什么而斗?，F(xiàn)在依然不懂，但是卻開(kāi)始與自己斗。因?yàn)槲蚁胍蛔愕纳?，想要不為生活的煩惱而發(fā)愁，向父親他，想要身邊的人更好，我想斗一次。

富足生活，是很簡(jiǎn)單的愿望，但是在現(xiàn)在卻不容易實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樵诂F(xiàn)在你除了自己創(chuàng)業(yè)，還有考上一所好大學(xué)，找一個(gè)穩(wěn)定的工作外，也沒(méi)什么了。

我是一個(gè)普通的人，沒(méi)有大志向，只想要安穩(wěn)生活，閑看庭前花開(kāi)花落。

我決定努力奮斗，于是我來(lái)到這里，在這里我看了很多寫(xiě)的很好的作文，他們的作文，有的比我們班上寫(xiě)作文很好的還好，我覺(jué)得沒(méi)來(lái)錯(cuò)地方。若我來(lái)評(píng)價(jià)，我會(huì)用一句歌詞‘妙筆生花’。不知道為什么我喜歡在這里看作文，這里讓人有一種貼近生活的感覺(jué)，這也許就是理由。

在這我想磨練一下自己的作文，我知道自己寫(xiě)的并不好，于是我想靠日積月累，像鐵杵磨針，終會(huì)磨成針的不是嗎？這也許不是最好的方法，但我最喜歡，現(xiàn)在不再害怕寫(xiě)作文，每天都想寫(xiě)一篇，或是寫(xiě)一篇記錄一下自己的心情。

這是在這里我進(jìn)步最大的。

而且在這里寫(xiě)作文還有稿費(fèi)，這也是寫(xiě)下去的一大動(dòng)力，也很鼓勵(lì)人。閑暇時(shí)間寫(xiě)一篇，便可以賺一筆零花錢(qián)，就當(dāng)是自己努力的小獎(jiǎng)勵(lì)。

有一天，我回頭看還能看見(jiàn)努力的痕跡，因?yàn)樗厦姘l(fā)表的作文刪不去，也不能刪掉，只要記住自己的號(hào)，換在多手機(jī)都不是問(wèn)題。

小人物小志向，不求驚天動(dòng)地，泣鬼神，但求自己不悔。

我是自己天天向上的風(fēng)景，每天為自己加油！打氣！

關(guān)于人物的小作文 篇2

夕陽(yáng)西沉，孩子們放學(xué)了。個(gè)個(gè)像出了籠的小鳥(niǎo)沖出了學(xué)校。有一群學(xué)生沒(méi)有直接回家，而是下來(lái)到了一片空地。他們分成兩撥兒，把書(shū)包和帽子當(dāng)球門(mén)，就擺開(kāi)陣勢(shì)準(zhǔn)備開(kāi)始踢足球。有些小帽的大個(gè)子叔叔也坐到場(chǎng)邊欣賞，弟弟妹妹被吸引過(guò)來(lái)了，路邊看著他們這場(chǎng)球賽。

看那個(gè)留平頭的小守門(mén)員，他眼睛死死盯著場(chǎng)上的足球，眉毛斜成了倒八字，眼神尖銳而又犀利，鼻子呼，呼地喘著氣不知是因?yàn)榫o張還是因?yàn)橛悬c(diǎn)累像老牛一樣。嘴巴微微張開(kāi)，一臉嚴(yán)肅。他身穿深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)衣和淺藍(lán)色的短褲，腳上穿著米白色的襪子，套了一雙足球鞋。瞧，他還戴著手套呢!只見(jiàn)他分腿彎曲，身體微微向前，手張開(kāi)，就連上次膝蓋磕破了也無(wú)所謂，絕不讓對(duì)手沖過(guò)最后一道防線(xiàn)，真像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的守門(mén)員!他自己心里暗暗地想一定要細(xì)心，可千萬(wàn)不能大意，讓對(duì)手過(guò)最后一道防線(xiàn)，使對(duì)手得分。想到這兒，他又把腿張得更大，手張得更開(kāi)了，虎勢(shì)的站在那兒，面對(duì)那左突右閃的足球，他絲毫沒(méi)有松懈，更全神貫注起來(lái)，看起高大威猛，精神抖數(shù)。

快樂(lè)的球賽不久就結(jié)束了，大家收拾好東西，邊走邊議論著剛才那場(chǎng)球賽。

關(guān)于人物的小作文 篇3

我們班的江山不大，卻人才輩出，其中的頭號(hào)人物便是赫赫有名的寧涵先生。

此君身材令人忍俊不禁：一張寬松、肥胖的土豆臉，有些凌亂的頭發(fā)散亂的支撐著，圓滾滾的啤酒肚像裝了個(gè)西瓜。也正因?yàn)樗倪@個(gè)肚子，擁有了班上首位打破百斤以上的神話(huà)。

在一二年級(jí)時(shí)，他也去參加過(guò)各種書(shū)法比賽，經(jīng)常獲得獎(jiǎng)品，滿(mǎn)載而歸。他的字氣勢(shì)磅礴，清新秀麗，流暢耐看，令人眼前一亮。尤其是他的毛筆字，造詣高深，令人嘆為觀止。此時(shí)若配上一幅畫(huà)，那就是絕代雙驕。

記得一次聯(lián)歡會(huì)，他拿出了壓箱底的絕活架子鼓。他做好準(zhǔn)備音樂(lè)響起，拿著擊鼓棒當(dāng)?shù)囊宦?，隨著一首《沙漠駱駝》高亢激情的旋律，綿延不絕的音樂(lè)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的節(jié)奏，甚至將隔壁班的人都吸引了過(guò)來(lái)。一曲終了，余音依然回旋激蕩著歌曲的旋律。不知是誰(shuí)贊嘆了一聲，整個(gè)班都沸騰了，大家齊聲喊著再來(lái)一首，再來(lái)一首毫不夸張地說(shuō)，寧涵轟動(dòng)了整個(gè)年級(jí)，名噪一時(shí)。

現(xiàn)在的他，才是真正的一鳴驚人。航模課的開(kāi)始，激起了大家的關(guān)注。寧涵正是航模中的佼佼者。哦，先不多說(shuō)，他上場(chǎng)了。他從容不迫地做了準(zhǔn)備，接著后退兩步，如同炮彈一樣沖出，縱身一躍，讓人還沒(méi)有看清他的動(dòng)作，他那肥碩的身體就重重地壓下，不偏不倚地落在空水瓶上，航模受到氣流壓迫呲呦地一聲飛出，劃出了一道完美的拋物線(xiàn)，打著旋兒，劃破了天空，最后輕盈地落在地上。一測(cè)量八十多米!完美震驚了，所有的歡呼聲和掌聲都是慶祝這當(dāng)之無(wú)愧的冠軍。

寧涵是我心中當(dāng)之無(wú)愧的全才小能人，為班級(jí)爭(zhēng)取到了很多榮耀。

關(guān)于人物的小作文 篇4

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”……雷鋒叔叔是誰(shuí)？他是中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，更是一位全心全意為人民服務(wù)的楷模，當(dāng)所有的中國(guó)人都在學(xué)習(xí)他“我為人人，人人為我”的精神時(shí)，在我的身邊，也出現(xiàn)了一位“小雷鋒”——她，就是黃怡蔓。

黃怡蔓現(xiàn)在雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但她的樣子我還記憶猶新。瘦瘦高高的個(gè)子高出我一個(gè)頭，不大不小的眼睛嵌在普普通通的面頰上，似乎并沒(méi)有什么出眾之處，但一年前發(fā)生的事，卻令我永遠(yuǎn)的記住了這位樣子普普通通的“小雷鋒”。

那是一個(gè)下雨天，放學(xué)了，我剛走到樓梯口，就發(fā)現(xiàn)豆大的雨珠噼里啪啦地打在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，路面上濺起的水花如一層薄霧鋪在馬路上。雨這么大，如果沒(méi)有傘我很難回去——我雖然要趕公交車(chē)，但這里距離公交站臺(tái)還是有些距離的。見(jiàn)我面露難色，剛下樓的黃怡蔓毫不猶豫地把傘伸了過(guò)來(lái)，沖我咧嘴一笑。

這一刻，我感到黃怡蔓的形象瞬間“偉大”起來(lái)：能在別人需要幫助時(shí)伸出援手，這不正是雷鋒叔叔的品質(zhì)嗎？一路上，黃怡蔓打傘總是歪向我這邊，傘檐上的水珠“滴答滴答”的落在她身上，我心中涌起了陣陣溫暖……

終于到了二環(huán)快速公交站臺(tái)，黃怡蔓的身上沾滿(mǎn)了水珠，我渾身上下卻只有褲腿上濕了一點(diǎn)，我開(kāi)始敬佩這位接近“雷鋒”的高個(gè)子女孩了，但接下來(lái)的一幕，令我更加敬佩甚至尊敬她了。由于這里是先刷卡，再進(jìn)站，黃怡蔓很快地掏出了卡，我正準(zhǔn)備拿卡來(lái)刷，在手伸入書(shū)包的一剎那，我的表情僵硬了——天哪，我的卡呢？我的學(xué)生卡不見(jiàn)了！黃怡蔓看見(jiàn)我的表情，也明白了一二，可她卻顯得比我還著急：“快找找，在哪兒？”

于是接下來(lái)，我開(kāi)始在書(shū)包里東翻西找，但公交卡依然無(wú)處尋找。突然想起，今天早上收拾書(shū)包時(shí)，好像，好像把它擱在茶幾上了！我沮喪地抬起頭，站外，還是一片“雨蒙蒙”的樣子，此刻，我多么希望有人能為我“情深深”??！

“怎么辦??？”我滿(mǎn)面愁容，“雨這么大，又沒(méi)有傘走不回去，平時(shí)走回去也要四十多分鐘，即使有傘也不能按時(shí)趕回家，唉~”黃怡蔓始終一言不發(fā)地聽(tīng)著，我說(shuō)完后，黃怡蔓又一次毫不猶豫地將我拉到售票口，買(mǎi)了一張票，笑瞇瞇地遞給我：“來(lái)?！蔽夷康煽诖舻赝?，一張票兩元錢(qián)，兩元錢(qián)，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)可以買(mǎi)四袋小零食，三根“小布丁”雪糕，兩根冰棍，一個(gè)小芝士蛋糕，半杯珍珠奶茶……可黃怡蔓就毫不猶豫地……我的眼眶濕潤(rùn)了，但很快就背著書(shū)包進(jìn)站了，到站下車(chē)，黃怡蔓舉著傘把我送到樓梯口，一路上傘依然是朝我偏的。我站在樓梯口，目送著在雨中的這位“小雷鋒”，雨還在下，我的心，卻被什么東西溫暖了……

黃怡蔓，這就是我身邊的“小雷鋒”，但同時(shí)，她更是我心中的“小雷鋒”。我希望，在當(dāng)今世上，在我們身邊，能出現(xiàn)更多的小雷鋒，讓我們的社會(huì)、生活變得更加美好，讓我們一起努力吧！

關(guān)于人物的小作文 篇5

我的姑姑家有一個(gè)小妹妹，最近成了我家的?？?，幾乎每天都來(lái)我家玩一下。小妹妹長(zhǎng)得非?？蓯?ài)，可是不知道阿姨為什么要叫她“小蠻”？

小妹妹今年才九個(gè)多月大，超可愛(ài)，可愛(ài)的就像是從畫(huà)中走出來(lái)的寶寶一樣。她有一雙水靈靈的大眼睛，那眼睛炯炯有神，就像兩顆發(fā)亮的黑寶石。眼睛一眨一眨的，那又長(zhǎng)又密的睫毛跟著扇動(dòng)著，就跟芭比娃娃一樣可愛(ài)。每次來(lái)玩媽媽都喜歡抱著她，還親親她那肉嘟嘟的臉蛋，搞得我都有點(diǎn)羨慕嫉妒恨了。

可這么可愛(ài)的寶寶，為什么有個(gè)難聽(tīng)的名字？一次，我見(jiàn)阿姨給她玩具玩，她的小手一抓到玩具就顯得十分興奮，興奮地拿著玩具使勁地敲打著，有時(shí)還朝著她自己的身上敲呢！她的兩條腿也一點(diǎn)都不老實(shí)，站在阿姨的腿上不停的抖動(dòng)著，嘴里還不停的“咿呀，咿呀”說(shuō)著些我都聽(tīng)不懂的話(huà)。弄得阿姨都有點(diǎn)架不住她了。可她還是拿著玩具使勁地敲打著自己的腿。我對(duì)阿姨說(shuō)：“難道她不怕疼嗎？”阿姨笑著說(shuō)：“她就是這么蠻呀！”看著小妹妹這樣的舉止還真是野蠻呀！

還有一次，媽媽把我新買(mǎi)的玩具娃娃拿給她玩，可她就扔著玩，一會(huì)兒扔到這，一會(huì)兒扔到那，我見(jiàn)了都心疼死了。可她一邊扔一邊還笑呢！我心想：“忍住，忍住?！辈铧c(diǎn)把仍壞了呢！真牛！妹妹特別喜歡拽頭發(fā)，要是不小心讓她的手碰到你的頭發(fā)，你可就慘了，她會(huì)拽著你頭發(fā)使勁的拉，拉的你都疼死了，她還覺(jué)得很好笑呢！你要是不讓她弄，她就氣得把身子伸的像扁擔(dān)一樣，讓你抱都抱不住。我現(xiàn)在知道阿姨為什么要叫她“小蠻”了。因?yàn)樗拇_有點(diǎn)野蠻哦！

這就是我家可愛(ài)的小蠻妹！

有一年冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，媽媽上夜班還沒(méi)回家，我為了漂亮，就只穿一件新毛衣上學(xué)，下課了，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，一陣北風(fēng)吹來(lái)，冷得我直打哆嗦，全身上下涼簌簌的，手和臉凍得通紅，我趕忙跳起來(lái)，想暖和暖和，可是蹦了一會(huì)兒，無(wú)濟(jì)于事，這時(shí)我多想投入媽媽的懷抱，不管多冷，在媽媽的懷里總是最溫暖的，想著想著，突然，一陣暖流遍布我的全身，是媽媽她給我送棉衣來(lái)了，她要我趕快穿上，還緊緊地抱住我，親親我的額頭，要我注意身體別著涼了，同學(xué)們看到這情景，直夸我的媽媽真好，我也感動(dòng)得熱淚盈眶，我的媽媽就是這樣。

我一天天長(zhǎng)大了，每當(dāng)我回憶起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì)由衷地感謝她，我的媽媽是一個(gè)善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

關(guān)于人物的小作文 篇6

我身邊有那么多個(gè)很要好的朋友，而讓我最敬佩，最感慨的一個(gè)小伙伴就是我們班上得張博文。

他長(zhǎng)著一個(gè)小小的腦袋，卻裝著不可計(jì)數(shù)的智慧。他思考起問(wèn)題來(lái)，彎彎的柳枝眉就緊湊起來(lái)，好像在盡全力解決問(wèn)題。

他那瘦小的身體，瘦小得教人擔(dān)心，似乎經(jīng)歷過(guò)多少磨難，飽經(jīng)過(guò)多少悲痛！的確是這樣，看上去開(kāi)心的他，心底卻忍受了不少委屈。前幾年他的母親去世了，他并沒(méi)有氣餒，而是更加堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，不怕嘲笑，也不怕困難。在學(xué)習(xí)上的他也便成為了我交流與討論的對(duì)象。

記得有一次數(shù)學(xué)考試后。我考完匆匆地跑出教室，因?yàn)槲以谏厦嬗龅搅艘粋€(gè)難題，找張博文一起解決?？吹綇埐┪模壹?dòng)的不得了了：“張博文，你第五大題是怎么做的？我那道題很糾結(jié)，?！彼⒖叹o湊眉頭，想了一會(huì)兒說(shuō)：“那道題我是直接先算的梯形，算出來(lái)有六位小數(shù)?！蔽也唤獾膯?wèn)：“我不是那樣算的，我是先算的三角形。你能給我講解一下嗎？”張某某毫不猶豫地答應(yīng)了，說(shuō)：“你看，要把那個(gè)圖分割成兩個(gè)部分，先……”他的手不停在墻上邊講邊比劃著。我終于聽(tīng)懂了。

人如其名，我的小伙伴張博文就是，他是那樣細(xì)心，學(xué)習(xí)又有才華，他是迎難而上，不被困難打倒的強(qiáng)人。我為有這樣的小伙伴而感到榮幸！

關(guān)于人物的小作文 篇7

歐陽(yáng)小宇，是我班上的知名人士。

小的時(shí)候，歐陽(yáng)小宇住在我家的隔壁。他有一雙寶石般的眼睛，清澈透亮，永遠(yuǎn)是怯生生的樣子。皮膚微黑，一頭短發(fā)有一點(diǎn)自然卷曲，經(jīng)常滲出的細(xì)汗，把這頭卷發(fā)緊緊地粘在頭皮上。他的嘴常常抿在一起，每當(dāng)老師教訓(xùn)他的時(shí)候，他顯得很無(wú)辜，讓老師看了覺(jué)得不忍，其實(shí)這就是他的招牌動(dòng)作，他背后調(diào)皮、狡猾得很。

他有一個(gè)好朋友名叫石往靈。他們二人是我班的活寶二人組，一下課兩人就黏在一起，打滾、轉(zhuǎn)圈、追逐、嬉戲，我覺(jué)得他們比起戀愛(ài)中的情侶還要親密一些。老師常常對(duì)他們說(shuō)：“小宇、往靈不要一起打滾好不好，OK？”每次諸葛小宇都說(shuō)：“哦?！笨墒且幌抡n，兩人又在一起打滾。

歐陽(yáng)小宇非常喜歡打小報(bào)告。老師每次在班上問(wèn)最近有人在班上瘋，歐陽(yáng)小宇立即站起來(lái)，掀上許多人的老底，所以班上許多人都很多人仇視他。上次，歐陽(yáng)小宇在班上掀老月的老底，老月幾乎想上去抽死他。還有一次，老師在班上問(wèn)我最近在班上有沒(méi)有干什么壞事，我說(shuō)沒(méi)有，班上也沒(méi)人說(shuō)我干什么壞事，他站起來(lái)：“老師他帶了手機(jī)。”老師一聽(tīng)，過(guò)來(lái)說(shuō)：“是不是真的？把手機(jī)交出來(lái)?！蔽也桓市牡慕唤o老師。眼睛死死的的盯著他，歐陽(yáng)小宇還像什么都不知道，反而盯著我看。一下課，我走到他面前準(zhǔn)備抽他，他見(jiàn)狀，跑到了辦公室門(mén)前，挑釁般地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！”我不管三七二十一上去就想抽他。一看老師就在我的旁邊，我嚇了一跳，老師把我?guī)У睫k公室里對(duì)我大罵。我回過(guò)頭，就看見(jiàn)他那幸災(zāi)樂(lè)禍的笑臉，旁觀者小陸同學(xué)對(duì)他投去了鄙視的目光。

有一段時(shí)間，歐陽(yáng)小宇很有錢(qián)。那時(shí)，有許多人成天和他在一起玩，比如朱小龍、沈公子等，我很疑惑他為什么這么有錢(qián)。過(guò)了幾天，老師也發(fā)覺(jué)到歐陽(yáng)小宇有一點(diǎn)不對(duì)勁，就問(wèn)他，歐陽(yáng)小宇吱吱唔唔的回答不出來(lái)，老師打電話(huà)問(wèn)他媽媽?zhuān)胖藉X(qián)是偷的他媽媽的。第二天，他又變成了一個(gè)沒(méi)錢(qián)的人，有許多人都不和他玩了，每當(dāng)歐陽(yáng)小宇去找朱小龍時(shí)，朱小龍只對(duì)他說(shuō)一句：“滾！”歐陽(yáng)小宇感到很委屈說(shuō)：“怎么啦？”他還沒(méi)明白那些只是喜歡他的錢(qián)，而不是喜歡他人。

歐陽(yáng)小宇總是很?chē)?，有一次，他?lái)找我玩，我沒(méi)有理睬他。于是，歐陽(yáng)小宇來(lái)到我的桌子前面，伸出他那大大的熊掌似的手，在我桌子上一拍，把我許多的書(shū)給弄散了一地。我陰沉地抬起臉，看見(jiàn)的是歐陽(yáng)小宇那驚愕的臉，我大叫一聲：“給我全部拾起來(lái)！”他趕忙幫我拾起來(lái)。然后，他的臉上又有了他那招牌樣子，我一站起來(lái)，他就向辦公室門(mén)前飛快地跑去……

他是我班的勞動(dòng)委員，常常在勞動(dòng)時(shí)偷懶。早上去學(xué)校，每次只要遲到，他就會(huì)說(shuō)自己去排自行車(chē)的。有一次我輪到排自行車(chē)車(chē)，我一去學(xué)校就把車(chē)排好了，歐陽(yáng)小宇又遲到了，一見(jiàn)門(mén)老師問(wèn)他為什么又遲到了，歐陽(yáng)小宇還是回答：“排自行車(chē)的?！蔽艺f(shuō)：“我早就排好了。”歐陽(yáng)小宇滿(mǎn)臉錯(cuò)愕，感到很尷尬。每天早上他都要去和值日生去打掃包干區(qū)，打掃時(shí)間正好是早讀課，他理直氣壯地一打掃就是一堂早讀課。值日生對(duì)他很反感，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們每次值日都讀不了書(shū)，能不能說(shuō)一個(gè)準(zhǔn)確的時(shí)間?！庇谑?，老師就說(shuō)：“超過(guò)7：00就由歐陽(yáng)小宇掃吧！”他很不高興，抱怨到：“我讓他們不要上早讀課，他們?cè)趺床桓兄x我，反而告訴老師呢？郁悶。”

這就是咱班的歐陽(yáng)小宇！