關(guān)于成敗的議論文的作文
發(fā)布時(shí)間:2023-08-10 議論文的作文關(guān)于成敗的議論文的作文900字系列。
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關(guān)于成敗的議論文的作文(篇1)
一個(gè)人或一個(gè)集體在前進(jìn)的路上,有時(shí)會(huì)遇到突發(fā)因素降臨。對(duì)此有些人用智慧的眼光予以誘導(dǎo)利用。從而走向成功;而有的人則用老眼光敷衍了事,引發(fā)巨災(zāi)大難。這在歷史上和生活中不乏其例。讓我們來(lái)回顧一下。
從前在一個(gè)學(xué)校中,有位同學(xué)叫小明。期末考試前,老師正在復(fù)習(xí)功課。正有一類應(yīng)用題小明不會(huì)做,可他卻左耳朵進(jìn),右耳朵出,心不在焉的樣子。他心想:應(yīng)用題的類型很多,何止上千,猶如夜晚的星星一般,它肯定不會(huì)選到我不會(huì)的類型的!期末考試開始了。過了一會(huì)兒,小明做到了應(yīng)用題的部分。他一下子急了,為什么呢?因?yàn)樗粫?huì)的那類應(yīng)用題恰好在試卷上小明抓耳撓頭,急得汗流浹背,他有些后悔了:早知道就認(rèn)真聽課了!
成績(jī)公布后,因小明數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,所以連獎(jiǎng)狀也磨滅了!我想奉勸他一句:早知今日,何必當(dāng)初!
小明對(duì)瞬間得過且過,而魯班卻在瞬間發(fā)明了在生活中的常用工具鋦子。
有一次,魯班上山砍伐木材,路上手不小心被兩邊都有小齒的草給劃破了。他突發(fā)奇想:在鐵條上帶些小齒,不就可以鋦木頭了嗎?于是,鋦子就這樣發(fā)明了。
這兩個(gè)故事說明微小的細(xì)節(jié)有時(shí)也會(huì)帶來(lái)巨大的災(zāi)難與幸運(yùn)的成功!
關(guān)于成敗的議論文的作文(篇2)
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在我們的生活中,無(wú)論做什么事,都要付出辛勤的勞動(dòng)才會(huì)有收獲。而在做每一件事的過程中,有一個(gè)很重要的因素——信心。如果你對(duì)自己沒信心,總認(rèn)為自己做不好,會(huì)做錯(cuò)事情,那你就真的做不好這件事了。
其實(shí),你只要相信自己,不去想后果就行了。大家可以想想電視里的那些主持人,他們之所以能在舞臺(tái)上充分地表現(xiàn)自己,滔滔不絕,是因?yàn)樗麄儗?duì)自己有信心;相信自己能做好。如果他們?cè)谂_(tái)上結(jié)結(jié)巴巴,那節(jié)目誰(shuí)還會(huì)看呢?
我有一個(gè)同學(xué)叫羊蘇瑤,她不僅成績(jī)好,歌也唱得好。有一次,我們學(xué)校開展了一個(gè)“歌唱比賽”,蘇瑤和她的好朋友羊環(huán)都報(bào)名了。比賽那天,當(dāng)主持人說“下面讓我們有請(qǐng)3號(hào)選手羊蘇瑤為我們帶來(lái)一首“種太陽(yáng)”時(shí),她緊張地走上臺(tái)了,結(jié)巴地唱起來(lái):“我有一個(gè)……一個(gè)美麗的愿望……”一副沒有信心的樣子,與平時(shí)的羊蘇瑤判若兩人。輪到羊環(huán)上臺(tái)了,她信心滿懷地走上去,展開歌喉唱起了優(yōu)美的歌曲;贏得觀眾的一片掌聲。結(jié)果出來(lái)了,羊環(huán)因?yàn)楸憩F(xiàn)突出奪得了第一名;羊蘇瑤則名所孫山。
確實(shí),對(duì)自己有信心非常重要的,做一件事;對(duì)自己有信心,就等于已經(jīng)做成了這件事的一半。同學(xué)們,相信自己;對(duì)自己有信心;明天將更加輝煌!
關(guān)于成敗的議論文的作文(篇3)
事情的結(jié)果是成是敗,往往取決于微小的細(xì)節(jié)。注重事情細(xì)微之處的人,成功的幾率較大;反之,只在乎事情結(jié)果不注重過程性細(xì)節(jié)的人,成功的幾率則會(huì)很小。這是我在學(xué)習(xí)過程中漸漸悟出的道理。
剛上三年級(jí)時(shí),對(duì)英語(yǔ)這門課程的了解知之甚少,英語(yǔ)老師的一句Goodmorning!就引發(fā)起我對(duì)這聽起來(lái)嘰里咕嚕的語(yǔ)言的好奇心。尤其是在剛學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)教材時(shí),我在課堂上分外積極踴躍。記得學(xué)預(yù)備級(jí)教材時(shí),我認(rèn)真的把單詞和對(duì)應(yīng)的翻譯同時(shí)記在腦海里,在師生純英語(yǔ)交流的氛圍里,我掌握了英文字母音標(biāo)、百余個(gè)水果單詞、動(dòng)物單詞、食物單詞和地點(diǎn)名詞、形容詞及一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法、時(shí)態(tài)。老師的適時(shí)鼓勵(lì)激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,有了上進(jìn)心。父母也沒打攪我好學(xué)的心理,我開始自學(xué)攻讀一級(jí)教材,當(dāng)然知識(shí)的難度可想而知,要開始學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)和動(dòng)、名詞了。剛結(jié)束了啟蒙學(xué)習(xí),只為后續(xù)學(xué)習(xí)打下最淺層的基礎(chǔ),要學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說是有一定難度的,看到國(guó)際音標(biāo)感覺像是奇異的花形圖案。老師告訴我,要把二十六個(gè)國(guó)際音標(biāo)熟記于腦海中,單靠死記硬背是不行的,要巧妙識(shí)記,把音標(biāo)學(xué)習(xí)有效運(yùn)用于陌生單詞拼讀中,才不容易使知識(shí)遺忘。于是,我每天熟記一個(gè)音標(biāo),并練習(xí)拼讀,第二天學(xué)習(xí)新音標(biāo)時(shí)先鞏固前一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并逐個(gè)積累在一個(gè)隨身攜帶的小本子上,如此溫故舊知,學(xué)習(xí)新知,周而復(fù)始,活學(xué)活用。
在學(xué)習(xí)二級(jí)教材前,我已有了克難攻堅(jiān)的心理準(zhǔn)備。難度明顯大幅度提升,但我的內(nèi)心安撫著我,父母的鼓勵(lì)激勵(lì)著我前進(jìn),我希望在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有更大的突破,使我在高年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段能輕松應(yīng)對(duì)。英語(yǔ)二級(jí)知識(shí)面廣,都是一些語(yǔ)法要點(diǎn),如:時(shí)態(tài)的更變、名詞所有格、謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)、主語(yǔ)、定語(yǔ)、形容詞的變化一些陌生的語(yǔ)態(tài)都會(huì)在全英文章里頻頻出現(xiàn)。因此,初步學(xué)習(xí)二級(jí)時(shí),老師告訴我們:要感受這句話的語(yǔ)態(tài),需大聲朗讀文章,繼而要理解大章,只有靠日常這樣的不懈努力,才能鍛煉出判斷句態(tài)的良好語(yǔ)感。于是,我一人在空寂的書房里,捧著英語(yǔ)教材旁若無(wú)人地大聲朗讀,如此日復(fù)一日,英語(yǔ)口語(yǔ)純正了,語(yǔ)感也增強(qiáng)了。
三級(jí)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)已經(jīng)超出了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)范圍。它既是對(duì)前面學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面復(fù)習(xí)鞏固,又為新概念英語(yǔ)作鋪墊。高樓已經(jīng)蓋的超過60%,我決定一鼓作氣,不放棄學(xué)習(xí)。三級(jí)階段主要學(xué)習(xí)所有時(shí)態(tài)的故事、文章和一些口語(yǔ)表達(dá)。時(shí)態(tài)分為一般過去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)五種時(shí)態(tài),口語(yǔ)表達(dá)其實(shí)也是英語(yǔ)水平的體現(xiàn),比如:詢問時(shí)間、喜歡哪種科目
在六年級(jí)的幾次英語(yǔ)月考里,我屢次在全年級(jí)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想:這就是我這四年里,不放過任何一個(gè)學(xué)好英語(yǔ)的細(xì)節(jié),每一步盡己所能做到最好的最佳回報(bào)吧!的確,一個(gè)人的目標(biāo)或想要達(dá)到的某種理想是否能實(shí)現(xiàn),就取決于日常每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)之中,以及日常的點(diǎn)滴積累中。理想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,成功是千萬(wàn)個(gè)微小細(xì)節(jié)做到極致逐步演化而來(lái)的。在我成長(zhǎng)的道路上,一點(diǎn)點(diǎn)地明白了一個(gè)真理細(xì)節(jié)決定成敗。
關(guān)于成敗的議論文的作文(篇4)
留意到細(xì)節(jié)的重要性是成功的樞紐。糊口中的沒一件小事都屬于細(xì)節(jié)。當(dāng)別人成功的時(shí)候,你永遠(yuǎn)都體會(huì)不到別人的辛酸;當(dāng)你體會(huì)到別人的努力的時(shí)候,你未必能發(fā)現(xiàn)別人的細(xì)心。
細(xì)節(jié)決定成敗,有的人說的很對(duì)。牛整理,偉大的物理學(xué)家,如果牛整理沒有發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力,那么人類的糊口水平是否會(huì)有這么高呢?當(dāng)蘋果掉到他的頭上的時(shí)候,牛整理不仔細(xì)考慮,又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力成為人類的崇拜的物理學(xué)家。有時(shí)候我們也應(yīng)該學(xué)著根據(jù)“為什么做出自己的回答。
良多時(shí)候成功就在我們的身邊,多留意糊口中的細(xì)節(jié),張瑞敏,中國(guó)聞名的海爾公司的總裁,在張瑞敏未承擔(dān)海爾公司的總裁時(shí),當(dāng)初的海爾是烏煙瘴氣的,在張瑞敏入主海爾后制定的第一條軌制竟然是“不許隨地大小便”他把小事當(dāng)作大事做,終極海爾成為聞名的跨國(guó)公司。豈非成功的人只干大事的嗎?然而不是。
細(xì)節(jié)決定成敗,有時(shí)候不留意細(xì)節(jié)真的會(huì)失敗。聞名的法國(guó)英雄拿破侖,他的一生輝煌有成就,他四處擴(kuò)張殖民地。終極在滑鐵盧戰(zhàn)爭(zhēng)中不與部落聯(lián)系導(dǎo)致失敗,假如他與部落聯(lián)系又怎會(huì)失敗呢?只要他仔細(xì)考慮全局,他的人生又將創(chuàng)造另一翻輝煌,因此當(dāng)你想獲得成功的時(shí)候,你必需留意糊口中的每個(gè)細(xì)節(jié)??紤]事情要全面。
有的人卻以為成功仌不需要干小事,大事決定人生的方向,小事只是粗俗無(wú)能的人干的事。只要把重要的事情干好,我能就會(huì)迎來(lái)成功??墒沁@種設(shè)法主意往往會(huì)還慘良多人,假如誰(shuí)抱有這種思惟,那么他就會(huì)在成功與失敗之間徘徊,不是應(yīng)為他沒有經(jīng)驗(yàn),而是由于他不注重細(xì)節(jié)。有句話叫做“一無(wú)不掃,何以掃天下”當(dāng)一個(gè)人想干一番大事的時(shí)候就應(yīng)該當(dāng)真做好每一件小事作為基礎(chǔ)。只有這樣子成功才會(huì)與你揮手。
細(xì)節(jié)決定成敗,成功并不是遙不可及的,他就在你身邊,他需要你去琢磨去發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于成敗的議論文的作文(篇5)
如果你愿意去做一件事情,就能夠找出千萬(wàn)條方法;如果你不愿意去做一件事情,就會(huì)找出千萬(wàn)個(gè)借口。
別忘了,
投入才有回報(bào);
忠誠(chéng)才有信任;
勤奮才有碩果;
主動(dòng)才有創(chuàng)新!
正因?yàn)槭沁@樣,我們對(duì)待工作應(yīng)該是什么態(tài)度呢?我認(rèn)為每個(gè)人都存在于四種態(tài)度對(duì)等待工作。
one:帶著消極的態(tài)度做消極的事情。這樣工作就失去了意義和價(jià)值。
two:帶著積極的態(tài)度做消極的事情,這樣雖然有意義,但是浪費(fèi)大量的人力與物力。這樣將面對(duì)更多的挫折和失敗。
there:帶著消極的態(tài)度做積極的事情。這樣雖有成就,但是態(tài)度限制了成就的大小。
four:帶著積極的態(tài)度做積極的事情。只有這樣才能又快樂又賺錢,而人生既富有意義又充滿價(jià)值。
關(guān)于成敗的議論文的作文(篇6)
丟失一個(gè)釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,亡了一個(gè)帝國(guó)。這是在西方廣為流傳的一首民謠。事實(shí)上,馬蹄鐵上一個(gè)釘子是否丟失本是件微不足道的事,但最終導(dǎo)致的卻是一個(gè)國(guó)家的興衰。雖然或許這有些夸張,但這卻有力的闡述了細(xì)節(jié)的重要性。
在南美洲的亞馬孫河流域的熱帶雨林中,常常可以見到翩翩起舞的蝴蝶在扇動(dòng)翅膀,沐浴陽(yáng)光??捎钟姓l(shuí)能料到,或許在幾周后美國(guó)德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng),就是其中某只蝴蝶的杰作。這就是著名的蝴蝶效應(yīng)。在生活中它也同樣適用。美國(guó)埃里克布雷斯、J麥凱伊格魯伯執(zhí)導(dǎo)的《蝴蝶效應(yīng)》便生動(dòng)地詮釋了此現(xiàn)象。伊萬(wàn)為改變因童年而痛苦現(xiàn)狀,一次次穿越到過去,試圖改變自己的生活軌跡,可每一次都事與愿違,甚至使生活更糟,而他本人,也在這日益混亂的過去與現(xiàn)實(shí)之間逐漸崩潰,局面也變得不可挽回
雖然這完全是虛構(gòu)的,但是也證明了細(xì)節(jié)之重要,這往往是牽一發(fā)而動(dòng)全身的,只是細(xì)節(jié)的改變,或許接下來(lái)改變的,將是一生。
上海地鐵交通一號(hào)線是由德國(guó)人設(shè)計(jì)的,剛開始運(yùn)營(yíng)時(shí)還未察覺,到地鐵二號(hào)線建成有了比較時(shí)才發(fā)覺了一號(hào)線設(shè)計(jì)的良苦用心:一號(hào)線每一個(gè)出口處都設(shè)計(jì)了三個(gè)臺(tái)階,要進(jìn)地鐵口,必須踏上三級(jí)臺(tái)階,然后再往下進(jìn)入地鐵站,因?yàn)榈聡?guó)設(shè)計(jì)師注意到上海地勢(shì)低,設(shè)計(jì)三個(gè)臺(tái)階就把雨水倒灌的問題解決了;一號(hào)線出口處都設(shè)計(jì)了一個(gè)轉(zhuǎn)彎,看起來(lái)也是多此一舉,二號(hào)線就處理成直行,但就是一號(hào)線的這個(gè)轉(zhuǎn)彎的設(shè)計(jì),不僅節(jié)省了很多冷暖氣,而且大大地降低了營(yíng)運(yùn)成本。這就是關(guān)注細(xì)節(jié)所帶來(lái)的成功效應(yīng)?;蛟S節(jié)省的冷暖氣所占成本在大家看來(lái)微不足道,可若累積起來(lái)呢?一年兩年三年這筆費(fèi)用將會(huì)有多少??jī)H僅是細(xì)節(jié)上的變化,所節(jié)省的,是一筆巨額的開資。
在中國(guó)和英國(guó)兩家巨頭公司的肥皂裝貨流水線上,幾乎同時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)問題,肥皂盒中不一定都裝有肥皂,有的可能是空盒,這會(huì)影響公司信譽(yù)。而兩家公司的解決方式不同,英國(guó)公司投入了上百萬(wàn)資金和人力物力,在科研團(tuán)隊(duì)連續(xù)工作三天后,研發(fā)了一種機(jī)器,這種機(jī)器可以檢測(cè)空肥皂盒并將其推走;而中國(guó)的方式很簡(jiǎn)單,采納了一位小工的意見,用了一臺(tái)五十元的電風(fēng)扇就解決了問題。這是不是有些讓人啼笑皆非,一個(gè)用五十元就能解決的問題英國(guó)人用了上百萬(wàn)美元。實(shí)則不然,用電風(fēng)扇固然成本低,但其可靠度也明顯低于機(jī)器檢測(cè),問題也未從根源上被解決,依舊存在,只不過減少了概率。同時(shí),在車間中的電風(fēng)扇會(huì)導(dǎo)致?lián)P塵,易污染肥皂,這又帶來(lái)了一個(gè)新問題。而這,便是細(xì)節(jié)差異導(dǎo)致的。只是思維細(xì)節(jié)上的差異,決定了公司日后的發(fā)展。
這些都在向我們闡述一個(gè)事實(shí):細(xì)節(jié)甚至在一定程度上決定了成敗,可見細(xì)節(jié)的影響之大。在生活中,我們不僅要發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),更要注重細(xì)節(jié),使細(xì)節(jié)不再成為我們失敗的罪魁禍?zhǔn)?,反而成為我們?cè)诔晒Φ缆飞献畲蟮闹?,引領(lǐng)我們走向成功。
關(guān)于成敗的議論文的作文(篇7)
我們學(xué)校舉行了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都非常興奮和激動(dòng),作為學(xué)校田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的我,將要一展自己的風(fēng)采。
上午我的壘球比賽要在10:20,我則來(lái)觀看我們班的比賽。男子甲組200開始了,強(qiáng)東跟著發(fā)令員來(lái)到比賽場(chǎng)。不一會(huì)兒,小組的幾名運(yùn)動(dòng)員就紛紛上跑道。當(dāng)發(fā)令員喊道:“各就各位,預(yù)備?!敝宦牥l(fā)令搶一響,強(qiáng)東就像一支離弦的箭一樣沖了出去。我看到和他競(jìng)爭(zhēng)的有校田徑隊(duì)的錢勝,心里好生害怕。終于,強(qiáng)東不辜負(fù)我們對(duì)他的期望,跑得了小組第一。錢勝屈居第二。強(qiáng)東這個(gè)業(yè)余的選手竟然跑過職業(yè)隊(duì)員錢勝,真讓我刮目相看了。
我聽到廣播里喊男子甲組壘球的運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄。我便飛快地跑到了檢錄處,我們跟著檢錄員來(lái)到了壘球比賽場(chǎng)地。在這些運(yùn)動(dòng)員中,有一個(gè)人我特別熟悉,他就是來(lái)自毛橋的。在前兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,他壘球每次都把我打得大敗,不知這次會(huì)怎樣?輪到我了,我照老師教的動(dòng)作,先助跑,再做一個(gè)交叉步,再飛快地?fù)]臂,壘球就飛了出去。我看出其他的隊(duì)員都在為決賽保存體力。但意外卻出現(xiàn)了,比賽除了徑賽有決賽,田賽一律沒有決賽,而我卻得了第一,但還是有些勝之不武。這還真應(yīng)了一句古話——先下手為強(qiáng),后下手遭殃。
在鉛球比賽中我只得了第二,但也情有可原,得第一的那個(gè)人都13歲了,長(zhǎng)得又高又壯,我也只好甘愿認(rèn)輸。當(dāng)時(shí),我真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去,因?yàn)槲以谔飶疥?duì)練的就是鉛球,我真是丟人哪!
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,既讓我嘗到了成敗的滋味,歷練了拼搏精神,又讓我明白了只有和別人競(jìng)爭(zhēng),才能看到差距,不斷進(jìn)取。
關(guān)于成敗的議論文的作文(篇8)
通往成功的道路總是充滿艱難坎坷的。它就像是必經(jīng)的一條羊腸小道,半路會(huì)突然出現(xiàn)一兩條猛獸擋住你的去路。它張著冒著熱氣的血盆大口對(duì)著你,一雙發(fā)著陰森的綠光的眼睛直勾勾地望著你,考驗(yàn)著你的勇氣。你若想成功就必須戰(zhàn)勝它,但你戰(zhàn)勝了它并不代表你能成功。因?yàn)?,考?yàn)?zāi)愕牟粌H僅是猛獸,還有你腳下一直硌得你腳生疼的石子,你不要小看它,認(rèn)為它不起眼,雖然它只是阻擋你成功的一個(gè)細(xì)節(jié)問題,但是請(qǐng)你不要忽略,因?yàn)榧?xì)節(jié)也能決定成敗。
許多時(shí)候,一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽就導(dǎo)致之全盤皆輸。項(xiàng)羽的疏忽,導(dǎo)致了自己辛苦打下的江山被劉邦?yuàn)Z去,自己落了個(gè)烏江自刎的結(jié)果;吳王夫差的疏忽,導(dǎo)致自己被心愛的女人出賣;《九三年》那個(gè)炮手的疏忽,使得大炮像頭野獸,連傷好幾人的性命。細(xì)節(jié)就像機(jī)器上的一顆螺絲釘,沒有它,機(jī)器就不能正常工作??梢姡?xì)節(jié)是多么地重要。
大家看過柯南·道爾著的《福爾摩斯探案集》嗎?里面的神勇偵探福爾摩斯就是一個(gè)擅于挖掘細(xì)節(jié)的人,一小撮煙灰,一個(gè)指甲印在他眼里都能成為破案的重要線索。反過來(lái)說,這就是作案者對(duì)細(xì)節(jié)的疏忽。如果作案者沒有在作案現(xiàn)場(chǎng)留下煙灰和指甲印,那么,我恐怕福爾摩斯又得惱上好長(zhǎng)一段時(shí)間了。
我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》的作者司馬遷也是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人?!妒酚洝啡珪?2萬(wàn)余字,據(jù)說,有一天皇帝來(lái)察看司馬遷編書的進(jìn)度,看到了司馬遷的初稿,不禁贊嘆:“你的初稿上的字每一個(gè)都書寫得如此嚴(yán)謹(jǐn),看來(lái)我將此任務(wù)交給你來(lái)做是很正確的呀!”司馬遷不僅在編書上如此在乎細(xì)節(jié),就連在生死攸關(guān)的時(shí)候也是這樣。司馬遷受宮刑后,被抄家,他害怕連累到兩個(gè)兒子,便叫他們連夜逃走,并為他倆改了姓。“司”字左邊如一豎,便姓“同”、“馬”字左邊加兩點(diǎn),便姓“馮”,于是,“馮”“同”兩姓便在中國(guó)產(chǎn)生。據(jù)說,現(xiàn)在姓“同”和姓“馮”的人都是司馬遷的后代。是司馬遷的嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)心才使得他的后代得以延續(xù)。
“千里之堤,潰于蟻穴。”在乎細(xì)節(jié)的熱鬧永遠(yuǎn)都會(huì)是勝利者。嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn),別讓那些不起眼的小石子堵住你成功的道路。
關(guān)于成敗的議論文的作文(篇9)
眾所周知,良好的心態(tài)對(duì)一個(gè)人來(lái)講是至關(guān)重要的,也是樂觀生活必不可少的一個(gè)因素。只有當(dāng)我們具備了一個(gè)良好的心態(tài)時(shí),才會(huì)有良好的發(fā)展。然而說到心態(tài)一詞,越說就越顯得俗氣,從某種意義上來(lái)講也顯得格外的狹隘了。其實(shí),這也是常人所知的兩種心態(tài)---樂觀和消極。當(dāng)它們?cè)谏钪懈髯蕴幱谥鲗?dǎo)地位時(shí),將會(huì)給我們展開一個(gè)不同的人生。
一個(gè)擁有樂觀心態(tài)的人,他的生活無(wú)疑是充滿了歡聲笑語(yǔ)。這樣的人一定活的豐富多彩吧!從一個(gè)樂觀人的角度來(lái)講,并不是他的生活里就沒有辛酸挫折,只是他們習(xí)慣于把悲痛轉(zhuǎn)化為力量。不斷的提高自己,每一次的突破都是他們創(chuàng)造的奇跡,因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了如何尋找快樂。相反,消極心態(tài)的人,在他們的世界里,總是把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化,缺乏自信。每次遇到挫折就會(huì)變得誠(chéng)惶誠(chéng)恐,面對(duì)困難卻始終找不到一個(gè)突破口,發(fā)展下去恐慌就會(huì)占據(jù)了整個(gè)心靈,幾經(jīng)崩潰。前者與后者明顯形成了鮮明的對(duì)比。在工作中,不同兩種心態(tài)在面對(duì)同樣一件事情的時(shí)候,情況也將大有不同,后者在辦事效率上也就大打折扣了。反觀自身,我們何不做一個(gè)樂觀的人呢?
說了如此多的觀點(diǎn),看上去似乎顯的有些抽象。還是從我自身說起吧!
我仍然依稀的記得那些畫面,已是半年前的事了。我還是一名未畢業(yè)的實(shí)習(xí)生,對(duì)于即將踏上工作崗位的人來(lái)說,內(nèi)心無(wú)疑是充滿了興奮和期待。原本以為蘭渝項(xiàng)目部將會(huì)是我這半年來(lái)每天要工作的地方。往往卻是事與愿違。
一開始,計(jì)合部就是我每天工作和學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)我面對(duì)那些繁瑣的圖紙、合同文件、招標(biāo)文件以及各項(xiàng)臺(tái)帳時(shí)。覺得特有壓力,總是擔(dān)心學(xué)不好、學(xué)不會(huì),心情很復(fù)雜。伴隨著時(shí)間的推移,當(dāng)求知欲在內(nèi)心深處蔓延時(shí),我的內(nèi)心也在掙扎,卻沒有試著去尋求解決的辦法。這種心態(tài)給我?guī)?lái)了嚴(yán)重的代價(jià),不到兩個(gè)月的時(shí)間,我犯下了許多不該犯的錯(cuò)誤,把合同弄丟了、質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、工作效率低、馬虎、常常出錯(cuò)以及丟三落四,形成了一種惡性循環(huán)。照這樣下去,我的生活中會(huì)處處碰壁,工作起來(lái)不但沒有效率,還會(huì)感到特別的疲憊,同時(shí)也會(huì)覺得生活是如此的困頓。時(shí)隔不久,我由計(jì)合部調(diào)到工地上做資料。由于情況緊急,跟我交接的資料員也只是草草的做了一個(gè)簡(jiǎn)單交接。我完全聽不懂她到底在講些什么,只把自己覺得重要的事記錄下來(lái)。每次為了要迎接檢查,領(lǐng)導(dǎo)總是要求把大批的資料進(jìn)行整改,補(bǔ)齊前期的資料,還要處理里里外外的瑣事。在這樣的工作壓力下,在心里上給我造成了很大壓力,“一定要搞明白”的念頭已牢牢地扎根在我的內(nèi)心深處。感覺到疲憊的身軀已無(wú)法支撐下去了,但我還是在堅(jiān)持不懈,不想放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信,總有一天會(huì)看到成就的。一個(gè)禮拜的時(shí)間過去了,我的努力沒有白費(fèi),終于把需要整改的資料整理完畢。雖然感覺很幸苦,但我覺得這種的生活很充實(shí),很幸福。
良好的心態(tài)對(duì)一個(gè)人來(lái)說是極為重要的,尤其是剛步入社會(huì)的實(shí)習(xí)生、見習(xí)生顯得更為重要。在融入社會(huì)大家庭的那一刻,我們都肩負(fù)著自己的那份責(zé)任,因?yàn)橛刑嗟闹R(shí)需要我們?nèi)ノ?、去掌握。良好的心態(tài),將會(huì)成為我們克服困難,勇往直前的有力支持。
最后,希望大家都能擁有一份良好的心態(tài),抹掉心中消極的一面,飽覽生命中的無(wú)數(shù)美景!
延伸閱讀
關(guān)于麥子的作文900字系列
大多數(shù)人都在筆記本上留下手寫的作文,通過寫作文我們可以掌握很多知識(shí),好的作文最能把握作者文章的中心主旨。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?或許你需要"關(guān)于麥子的作文"這樣的內(nèi)容,有需要的朋友就來(lái)看看吧!
關(guān)于麥子的作文 篇1
田野里,麥子熟了,人們都來(lái)到自家的田野里收割麥子。
人們彎下腰手上拿著鐮刀彎著腰邊走邊收割就像小老頭一樣彎著腰。
從遠(yuǎn)處看就像一只只螞蟻正在田野里勞作著,從近處看是一幫大人們正在幸苦勞作,田野里的麥子變成了金黃色像一顆顆金子在田野里成長(zhǎng)。有的還在玩耍;有的在健壯的成長(zhǎng)。有的在為自己打算,它們的行為真是無(wú)奇不有,只有你想不到的,沒有它做不到的。
麥子在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),人們豐收的季節(jié)也正在漸漸地靠近,麥子在田野里不停地說話正在尋找好的玩伴陪自己一起玩耍、交流。
田野里的小花小草正在盛開著。小花的香氣引來(lái)蜜蜂的到來(lái),傳播花粉。小花引來(lái)了人們的觀注準(zhǔn)備讓人們采回家讓它也變成那個(gè)家庭的一員和家人們一起說話一起玩像一個(gè)人一樣陪著這個(gè)家。直到它枯萎、死亡。
田野里的小草引來(lái)一些清新的空氣還帶來(lái)小螞蟻的停留,小草在為各種動(dòng)物提供著一些糧食雖然很少但是他也盡了自己的責(zé)任為大家服務(wù),它感到特別開心!它還帶來(lái)了人們的種植興趣,它被一些人挖走以后在一個(gè)小花盆中讓人給它安了一個(gè)家只需要成長(zhǎng)而其它的就有人來(lái)為它服務(wù),這日子還真好過。它就像一個(gè)小少爺一樣。
田野,還給人們帶來(lái)了生活的費(fèi)用和糧食。人們把田野里帶回來(lái)的東西用機(jī)器打成一顆一顆的之后讓太陽(yáng)來(lái)曬干之后帶到一個(gè)地方把它弄成粉狀物之后可以通過攪拌之后讓機(jī)器來(lái)完成讓這些東西變成一絲一絲的之后掛起來(lái)不久自己風(fēng)干了再切成一定的形狀來(lái)包起來(lái)作為我們中國(guó)人最受歡迎的東西那個(gè)東西就算“面條”面條可以做來(lái)賣為這個(gè)家庭掙取一些生活費(fèi)用。就是因?yàn)橛辛颂镆安欧N出了麥子才有了生活費(fèi)。所以有一些功勞是田野和小麥的而剩下的就是人們的幸苦和汗水的功勞了。田野可真是有功勞。
田野還給小孩們帶來(lái)了快樂的地方小孩在田野你追我打,盡情地玩耍,臉上露出了笑容。孩子們笑了田野看到了張開了嘴巴大笑了起來(lái)因?yàn)閯e人開心它開心!
田野給人們帶來(lái)了許多東西我們應(yīng)該好好地感謝它呀!
關(guān)于麥子的作文 篇2
(1)金黃色的麥子在向農(nóng)民致謝,火紅的高粱笑彎了腰,樹上的蘋果笑紅了臉,農(nóng)民們高興得合不攏嘴。田野里,果園里,花園里,一片片葉子在風(fēng)中舞動(dòng),有的隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,有的回到大樹媽媽的懷抱。
(2)金黃的麥子成熟了,火紅的高粱也成熟了,樹葉褪去了綠裝,換上了金裝,它們紛紛飄落下來(lái),好像是一只只蝴蝶在翩翩起舞。果園里,蘋果成熟了,宛如一個(gè)個(gè)紅著臉兒的肥娃娃,樣子可愛極了!一串串晶瑩剔透的葡萄也成熟了
(3)麥子熟了,巨大的機(jī)械奔走在田地里,把麥子與回憶一起收割掉。我們喝著冰霜的可樂,站在地頭指手畫腳讓師傅放低點(diǎn)割刀,然后坐在桐樹下抽根煙,氣定神閑。等收割機(jī)的儲(chǔ)藏滿了,開輛車接了麥子直接賣給了收購(gòu)者。
(4)在廣闊的麥子地里,陣陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái),麥浪滾滾,洋溢出麥子的幽香
(5)秋姑娘給人們帶來(lái)了金黃的麥子,給人們帶來(lái)了涼爽的微風(fēng)……秋姑娘用她的衣裙輕輕掠過,樹葉黃了,麥子黃了,月光下乘涼老人的銀發(fā)黃了,躲在墻角的小豬也變黃了……頓時(shí),整個(gè)世界都變黃了。
(6)麥子長(zhǎng)出了嫩芽,麥苗長(zhǎng)出了嫩芽,麥地中一片新綠,猶如一片綠色的海洋。菜園里,一片綠油油的蔬菜給農(nóng)民伯伯增添了新的歡樂。翠綠的小蔥、菠菜、油菜迫不及待的從地里鉆出來(lái),葉子上還鑲嵌著亮晶晶的珍珠。
(7)麥子熟了,隨風(fēng)舞蹈著,美麗極了!小草也黃了,它正等著地下的火將它化為肥料,等著來(lái)年的春天,它和伙伴一同鋪滿整個(gè)大地!樹葉也變黃了,它正在找秋天呢,找著找著,居然睡著了,可能它太累了吧!秋風(fēng)姑娘輕輕把它送回大地母親的懷抱!這就是秋天的田野。
(8)她把果園的水果涂上了五顏六色,把麥子涂得金黃金黃的,農(nóng)民都忙著收割稻谷。我走進(jìn)果園,聞到了陣陣飄香。再一看,一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果,一串串紫瑩瑩的葡萄掛滿樹枝。一片片樹葉鋪滿了大地,好像要給大地媽媽當(dāng)?shù)靥?。燕子向人們告別,飛向溫暖的南方去了。
(9)在一望無(wú)際的稻田里,農(nóng)民伯伯正用勤勞的雙手栽培著那些金黃的麥子。在一望無(wú)際的原野里,風(fēng)一錘,小草們像波浪一樣奔涌著,翻滾著,原來(lái)溫文沉靜的小草,這是竟成了詭秘的魔術(shù)師了。桃花妹妹迎著春風(fēng)在她那誘人的身體上開了一朵朵十里飄香的鮮花,柳樹弟弟在春風(fēng)的呼喚下按時(shí)長(zhǎng)出了新芽。菊花在春風(fēng)姐姐的照應(yīng)下,成功的開放了她那金子是得花朵。迎春花在自己家召開了一個(gè)迎春會(huì),把所有春天的孩子們都叫到了自己家。這時(shí),小燕子高興得從南方飛回來(lái),在春風(fēng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了迎春花家。
(10)田野里,麥子隨風(fēng)飄動(dòng),為秋天的豐收舞蹈,散發(fā)出陣陣清香。果園中,果子們你擠我碰,爭(zhēng)先恐后地要人們摘下它們呢!
(11)那一年夏天,麥子已經(jīng)黃燦燦,燥熱的風(fēng)一過,一道道麥浪席卷而來(lái),煞是好看。站在原野里,麥香撲鼻,所有的人臉上都掛著喜悅的笑容。這時(shí)候也是莊戶人最忙的時(shí)候,一季的努力,一季的汗水就要被兌現(xiàn)。媽和你不得不請(qǐng)了假,去收麥子。
(12)稻谷成熟了,麥子變得金黃了,玉米黃了,豆子也黃了……農(nóng)民伯伯帶著豐收的笑臉出來(lái)收割了。一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉落了,一片片的葉子像飛舞的黃蝴蝶在空中盤旋。
(13)麥田黃了,秋風(fēng)吹著成熟的麥子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一片金色的海洋,有時(shí)還會(huì)揚(yáng)起一陣金色的波浪呢!葉子黃了,一片片金黃色的葉片從高高的大樹上慢慢地飄落下來(lái),不仔細(xì)看,還以為是一只只黃色的蝴蝶在歡快地飛舞著。
(14)來(lái)到麥田里,只見一片又一片金黃的麥子在風(fēng)中撲閃著,那浩大的氣勢(shì)如同一片片卷起的海浪!你一定見過秋天的銀杏樹吧!秋天的銀杏樹樹干就像老人的手臂,粗糙又結(jié)實(shí)。扭曲的樹干上偶爾綴著幾片稀稀疏疏的紅葉,那幾片零稀的紅葉就像是舍不得離開母親的孩子。
(15)把目光轉(zhuǎn)向田野,農(nóng)民伯伯正忙著收割麥子,汗水從每一位農(nóng)民伯伯的臉上落到了泥土里,可他們露在臉上的是一副喜悅的表情。小鳥在天空中飛翔,嘰嘰喳喳地叫著,有的在樹上跳來(lái)跳去,有的在麥稈上唱歌,還有的站在那屋頂上,好像在為豐收的金秋喝彩呢。晚上,皎潔的月亮爬上了天空中,月光照著地上,白茫茫的月光是那樣的溫柔,它把樹上的葉子照得晶瑩剔透,美麗極了。
(16)你悄悄走來(lái),走進(jìn)田間,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪。近看,麥子,笑彎了腰,高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷,地里的人忙及了,“唱一曲呀收獲的歌,收了麥子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收獲完了送國(guó)家啊。
(17)夏天,空氣里很是充實(shí),能夠嗅到那麥子成熟的香氣,走在田野里,麥穗一個(gè)個(gè)都彎下腰迎接你的到來(lái)。咦!什么東西在叫?原來(lái)是一只蟋蟀,它也忙的不亦樂乎呢。遠(yuǎn)處,幾輛收割機(jī)也是在嘟嘟作響,坐在麥地里,銜一個(gè)麥秸在嘴里,戴上一頂編制的小草帽,躺在里面,接受大自然的洗禮,凈化。
關(guān)于麥子的作文 篇3
收割機(jī)張著他長(zhǎng)滿利齒的大嘴不停地穿梭在麥田里,發(fā)出“轟隆隆”震耳的咀嚼聲。在他身后,是大片倒伏的麥稈,恰似被橫掃得一派狼藉的餐桌。
農(nóng)夫心滿意足地牽著吃得飽飽的收割機(jī)走在夕陽(yáng)投下的那抹余暉里,拖下兩道細(xì)長(zhǎng)的破漁網(wǎng)似的陰影,一胖一瘦。
他晃了晃手中的破蒲扇,在微風(fēng)中輕輕哼起小曲來(lái)。麥子被收走了,他便閑下來(lái),靜靜地站在一邊看鳥雀?jìng)儾煌5刈氖持皻埜o垺薄xB雀?jìng)冃λ置盍艘荒?,還是什么都沒得到,如今只能獨(dú)自望著這狼藉的麥田了。他也不反駁,聽著,只是微笑。有些鳥兒可憐他落寞的身影,上前去給他干癟的.胸膛里添了幾把新截的麥稈,又替他正了正歪斜的帽子。
夜幕漸漸降臨,他從黑暗中緩緩抬起頭,睜了睜略顯疲憊的雙眸,鳥兒們?cè)缫殉燥柣氐搅烁髯缘募抑?,遠(yuǎn)處的樹枝上不時(shí)飄來(lái)窸窣的鳥啼,那該是晚間的故事會(huì)。月光時(shí)不時(shí)鉆出云層傾瀉下來(lái),輕籠整個(gè)兒麥田,又如青紗披灑在他的肩頭。
他環(huán)顧四野,除了四伏的麥稈,別無(wú)他物。他扭了扭稍顯僵硬的脖子,活動(dòng)活動(dòng)手指關(guān)節(jié),慢慢地把自己從木架上放下來(lái)。也不顧是否光著腳丫,自顧自地漫步在這麥田里。
“麥子們都走了啊,”他輕聲嘆著:“是啊,他們都走了?!?/p>
關(guān)于麥子的作文 篇4
割
灼日,鐮刀。
陽(yáng)光沸騰了莊稼四季的味道,麥田地一年的希期,躍上了父親的鐮刀。一鐮下去,嚓——汗水,一滴……黃土地上的夏宴,從此,味道更厚重了,更香醇了。
運(yùn)
麥田,被父親的鐮刀剔凈毛發(fā)的孩子,麥捆,被父親的汗水醉倒,一個(gè)個(gè)東倒西歪。將軍般的父親一手叉著彎腰,一手指揮著我們搬運(yùn)麥捆,井然有序……
夕陽(yáng)將這凱旋的場(chǎng)面迅速拍成膠片,下班后托付給月亮沖洗,調(diào)皮的星星偷出幾張鏡頭特寫,悄悄地送進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
碾
這匹老馬,拉著石轱轆,咯吱吱、咯吱吱……每一個(gè)步子總是那么地小心翼翼,生怕漏碾掉一穗麥子。
翻挑麥秸稈嘍——!頑皮的麥粒們?cè)阼F叉與秸稈之間玩起了藏貓貓,父親,用他那雙寬大的手,從麥秸稈與打谷場(chǎng)之間激動(dòng)地一捧!終于成功地為今夏十月懷胎的麥子接了生。
曬
在母親的幫助下,每一粒麥子都與陽(yáng)光相愛了。
白天,打谷場(chǎng)上,陽(yáng)光用真情吻遍了每一粒麥子的通體;晚上,編織袋中,麥子緊緊地將陽(yáng)光摟在懷中,柔柔地、綿綿地、咬著彼此的耳朵,策劃著關(guān)于秋天的婚禮。
藏
帶著陽(yáng)光的體香,住進(jìn)了父親特意精心建造的糧倉(cāng)。這所旅途中暫時(shí)的歸屬,這灣世間心靈的港灣,并未能停止住麥子的思想——
一生的養(yǎng)育之恩,要用粉身碎骨報(bào)答,如同和黃土地相知相惜的濃,如同和太陽(yáng)相戀相愛的烈!
xx.7.31凌晨于塔山腳下大園子
關(guān)于麥子的作文 篇5
麥子豐收以后,小猴足足收獲了一麥囤小麥。小猴知道小豬愛吃白面饅頭和烙餅,就拿出了一袋麥子,磨成了面粉,做出了白面饅頭和烙餅,熱情邀請(qǐng)小豬、小牛和土地爺爺來(lái)做客。
這一天,小豬、小牛和土地爺爺一起來(lái)到小猴家做客。大家熱鬧地圍坐在餐桌邊,高興地吃著小猴預(yù)備的白面饅頭和烙餅。看著小豬狼吞虎咽的樣子,大家忍不住哈哈大笑起來(lái)。
小豬打著噎,奇怪地問小猴:“猴哥,你怎么還有這么多麥子???”小猴謙虛地說:“這都是我用土地爺爺給我的麥子做種子種了以后,收獲到的麥子”小豬聽了以后,恍然大悟,佩服地說:“猴哥,你真聰明!我要跟你學(xué)習(xí)!”小豬暗暗下定決心:我也要種小麥,收獲的要比猴哥多。
這時(shí),土地爺也發(fā)話了:“你們各有各的特點(diǎn),比如說,小豬會(huì)用麥子做成各種各樣豐富的食品,是個(gè)做廚師的料;小牛會(huì)管理,精打細(xì)算;小猴勤勞,有遠(yuǎn)見?!贝蠹衣犃艘院?,哈哈大笑。
吃過飯,小豬難為情地對(duì)小猴說:“猴哥,你能借我一袋麥子嗎?”小猴奇怪地問:“你沒有糧食吃了嗎?”小豬結(jié)結(jié)巴巴回答道:“不,不是,我也想種麥子!”小猴高興地說:“好呀!我送你一袋!還有小牛,我也送你一袋做種子,看來(lái)年我們誰(shuí)的收獲多!”小豬、小牛興高采烈地各扛著一袋小麥回家播種去了。
第二年,小豬、小牛、小猴都收獲了很多麥子,都過上了幸福的生活。
關(guān)于麥子的作文 篇6
我的家住在大森林里,我有三個(gè)鄰居:小羊、小熊、和土地爺爺。這天,土地爺爺來(lái)到我家,他掂著三個(gè)袋子,老人告訴我,這是神秘禮物。他把一個(gè)袋子送給了我,另外兩個(gè)送給了小羊和小熊。我急切的打開袋子,哇!里面是黃燦燦的麥粒。哎呀!我好長(zhǎng)時(shí)間都沒吃過白面饅頭和烙餅了!真想解解饞,過過癮呀!可是我轉(zhuǎn)念一想,這樣不行,如果現(xiàn)在都把它吃完,那我將來(lái)就吃不成了??墒俏矣痔氤粤?,這可怎么辦?我左右為難,終于我想出了一個(gè)好辦法。我拿出一小部分來(lái)吃,剩下的麥子種地。我想的辦法不錯(cuò)吧!
一年過去了,我的麥子豐收了。望著這豐收的果實(shí),我的心里樂開了花!一天,小羊和小熊來(lái)找我,小熊可憐巴巴地說:“朋友,有好吃的可別忘了我呀!我的麥子早都吃光了,真想再吃點(diǎn)呀!”說著說著口水都流出來(lái)了。小羊說:“我們都吃完了,還是你想的周到,有遠(yuǎn)見。我們都要向你學(xué)習(xí)!”聽到小羊的夸獎(jiǎng),我的臉都紅了。我決定把我的麥子送綜給大家,跟大家一起分享這豐收的喜悅。
關(guān)于麥子的作文 篇7
秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了,金色的世界來(lái)到了。在這個(gè)季節(jié)里,有著許多美妙的聲音——
嘩啦啦,嘩啦啦,這是什么聲音?是河水,還是山泉?哦!原來(lái)是楓葉在空中舞蹈。瞧,這片楓葉真不老實(shí),忽上忽下,儼然是一個(gè)雜技演員,從這里蕩到那里,再?gòu)哪抢锸幍竭@里,就是不肯落到地上。風(fēng)兒輕輕地吹著,好像在為它喝彩。
當(dāng)你走出陰冷的小巷,眼前就出現(xiàn)一片金黃。是朝霞,還是夕陽(yáng)?哦!原來(lái)是麥子在高歌。這棵麥子面向陽(yáng)光,輕輕搖動(dòng),好像在為新的一天而歌唱;那棵麥子高昂腦袋,仿佛唱起了豐收的歡歌,稱贊人們的辛勤勞動(dòng)……
每當(dāng)你望見遠(yuǎn)處山坡上的火紅,會(huì)想起什么?火燒云,還是初升的太陽(yáng)?哦!這是果樹在作詩(shī)。那一串串火紅的果實(shí),便是一首首深情的詩(shī)。那是秋天帶給人們的語(yǔ)錄,里面有對(duì)辛勤勞作的禮贊,也有對(duì)明天的祈福。人們干完活,聽見了果樹的詩(shī),便對(duì)明天的生活更有信心,對(duì)未來(lái)更加自信!
秋天的故事,包含在這些美妙的聲音中。只要打開心靈的大門,用心去聆聽,你一定會(huì)讀懂秋天的故事。這故事中有楓葉的戀歌,有麥子的歡歌,有果樹的頌歌……當(dāng)然,更有人們對(duì)未來(lái)的憧憬。
關(guān)于麥子的作文 篇8
只要真心地付出,便無(wú)所謂失去,無(wú)所謂遺憾
——題記
一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩玩耍。小男孩收集了很多石子,小女孩有很多糖果,小男孩想用所有的石子和小女孩的糖果做個(gè)交換,小女孩同意了,小男孩偷偷地把最大和最好看的石子蔵了起來(lái),把剩下的給了小女孩,而小孩則如她允諾的那樣把所有的糖果給了小男孩,那天晚上,小女孩睡得很香,而小男孩卻怎么也睡不好,他始終在想小女孩是不是在跟他一樣藏起了很多糖果。
小女孩天真地認(rèn)為男孩給她的如同承諾般美好,只可惜她錯(cuò)了,小男孩覺得女孩也許如同他一般違背了承諾,可惜他也錯(cuò)了,不同的是,男孩不得不無(wú)緣無(wú)故的猜疑女孩的天真————盡管他有著最美味的糖果,如果好看的石子,而小女孩卻收獲了友情和一堆還不賴的石子,你可以繼續(xù)她的甜蜜的夢(mèng)盡管這只是個(gè)故事,但它卻一次次地?fù)軇?dòng)著我的心弦,就像每個(gè)女孩子在看了《泰坦尼克號(hào)》后都希望自己是露絲,每個(gè)女孩讀了《小王子》之后都會(huì)愿意自己是那朵玫瑰。
但從最初到現(xiàn)在,我只覺得自己像那只狐貍……
小王子遇見狐貍是他正在傷心的時(shí)候,小王子因?yàn)殡y過請(qǐng)狐貍陪她玩兒,被狐貍拒絕了。
“我不能跟你玩”狐貍說:“我還沒有被馴養(yǎng)”。
“對(duì)我而言,你只不過是個(gè)小男孩,就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣,我不需要你,你也同樣用不著我…如果你馴養(yǎng)我,那我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光,你的腳步聲會(huì)變得和其他人不一樣,其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下,而你的腳步聲會(huì)像音樂一樣把我召喚出洞穴,然后,你看,看到了那邊的麥田嗎?我不吃面包,麥子對(duì)我來(lái)說一點(diǎn)意義也沒有,麥田無(wú)法讓我產(chǎn)生聯(lián)想,這實(shí)在很可悲。但是,你有一頭金黃色的頭發(fā),如果你馴養(yǎng)我,那該會(huì)有多么美好呀!金黃色的麥子會(huì)讓我想起你,我也去喜歡聽風(fēng)在麥穗間歡拂的聲音。
每當(dāng)看到這一段,我總是忍不住地心酸,“馴養(yǎng)”那是對(duì)愛多么強(qiáng)烈的渴望??!自始至終,它都是那只等愛的狐貍----等待愛的到來(lái)與回歸。
小王子馴養(yǎng)了狐貍,可他最終還是離開了,盡管狐貍不得不備受思念的煎熬,可它擁有了麥子的顏色和風(fēng)在麥穗間:“沙沙”的聲音。
當(dāng)我真正領(lǐng)悟到這個(gè)道理時(shí),我想我也已經(jīng)學(xué)會(huì)“馴養(yǎng)”了,從那時(shí)起,我不再計(jì)較生命的得失?!獰o(wú)論是友情,還是親情——可能是我總在失去,總在錯(cuò)失,可誰(shuí)不曾失去什么呢?從童年的游戲到臨終含恨的淚水。
于是,在我的生命中,多了一種“馴養(yǎng)”建立起來(lái)的聯(lián)系,即使我知道,這個(gè)過程中我注定要遺落什么,可至少我還擁有麥子的顏色——
那顏色不是秋天落葉衰敗的那種無(wú)力的,死氣沉沉的黃,相反,它就像蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng),隨風(fēng)飛揚(yáng)的那種飄逸,優(yōu)雅的黃,那是成長(zhǎng)的顏色,是即將收割的小麥?zhǔn)谷Ρ虐l(fā)出來(lái)的力量。瞬間綻放出所有的希望,朝氣,微風(fēng)吹過,金色的麥田涌起一波又一波好看的浪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,幾只大雁拍打著翅膀?qū)ふ彝ㄍ鶞嘏穆?,聽,那是大雁的不舍——混雜著秋天帶來(lái)的只屬于這個(gè)季節(jié)的氣息——香甜,迷人……
宛若重生。
——所以,現(xiàn)在的我,有著嘻嘻哈哈的性格,有著一大圈子性格迥異但都很善良的朋友,有著他們陪著我一起瘋,一起笑,總之,我覺得現(xiàn)在我很幸福,因?yàn)?,我收獲了麥子的顏色。
故事的最后,小女孩夢(mèng)見她在金色的海洋中跳躍,奔跑,翱翔,翻一個(gè)身,她又看見小男孩給了她一個(gè)好大好漂亮的石頭,女孩笑出了聲。
而小男孩夢(mèng)里還在糾結(jié):她到底有沒有把最好吃的糖果藏起來(lái)?
關(guān)于春草的作文900字系列
每個(gè)人都有過的是寫作文的學(xué)習(xí)過程,寫作文可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,增強(qiáng)自信心。寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。寫好作文到底要注意什么呢?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的關(guān)于春草的作文,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
關(guān)于春草的作文 篇1
春天的草實(shí)在是不平凡的,我贊美春天的草!
當(dāng)我獨(dú)自行走在老家的庭院里時(shí),撲入我視野的是一堵無(wú)比高大、用石頭塊堆成的石墻,當(dāng)你靠近這堵墻時(shí),你甚至?xí)杏X它在注視著你,這使得我不得不自然地將視線轉(zhuǎn)向下去,這堵石墻的地基出奇的穩(wěn),盡管一塊塊石頭都凹凸不平,但它們拼合在一起卻看不到一絲空隙,仿佛照不進(jìn)去一縷陽(yáng)光,再加上正值寒冬時(shí)節(jié),讓外形圓鈍的石頭看上去變得鋒利刺骨,給本就冰冷的石頭又覆蓋了一層寒霜,讓人一看不禁打個(gè)寒顫。
要是在這種時(shí)候,你猛地看見一顆嫩芽,九鼎會(huì)為你的心增添一絲溫暖,我那時(shí)心中是突然涌來(lái)一股暖流的。
那就是春天的草,花季及普通的一種草,然而實(shí)在是不平凡的一種草!
一場(chǎng)溫柔的春雨過后,當(dāng)我在路過石墻時(shí),吸引我的不是花圃里爭(zhēng)奇斗艷的百花,而是石墻角落的一抹綠光,仔細(xì)定睛一看,原來(lái)是一顆剛剛發(fā)芽的種子,令我十分驚訝的是,它竟頂起了一塊雞蛋大小的石頭,沖破了這道對(duì)他來(lái)說無(wú)比巨大的屏障。若是細(xì)心觀察,就能看到它早已被兩塊石頭壓出了翠綠的汁液。我相信,這一定只是它的血液,絕不是它的眼淚,因?yàn)樗忠呀?jīng)繼續(xù)向上探出了頭,甚至開出了兩瓣小小的花苞,花苞雖小,但我卻從它那嫩綠的、富有生機(jī)的顏色里看到了希望,他似乎在對(duì)我說我現(xiàn)在已經(jīng)含苞待放了!
這就是春天的草,花季里極普通的一種草,然而絕不是平凡的草!
它沒有色彩斑斕的花朵,沒有妖艷動(dòng)人的姿態(tài)。也許你要說它不美。如果美是專指色彩鮮艷、姿態(tài)動(dòng)人之類而言,那么,春天的草算不得花季中的好女子。但是它頑強(qiáng)不屈,力求上進(jìn),是花季中的偉丈夫!當(dāng)你在寒冬剛過的小路上走過,看到角落里的一顆顆小嫩芽,難道你就覺得它只是草?難道你就不想到它的刻苦鉆研,不畏困難,至少也象征了當(dāng)今各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家們?難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在如今這個(gè)科技改變命運(yùn)的時(shí)代,到處有刻苦鉆研,就像著春天的草一樣不畏困難的袁隆平院士、吳孟超院士和鐘南山院士?難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到,這樣頑強(qiáng)生長(zhǎng),攻堅(jiān)克難的春天的草,宛然象征了今天為了科學(xué)而奮斗,為了報(bào)國(guó)二潛心鉆研,永不放棄的精神與意志?
春草不是平凡的草。它在花季極普通,不被人注意,就跟那些隱姓埋名幾十年,無(wú)怨無(wú)悔的科學(xué)家相似;它有極強(qiáng)的生命力,重壓不到,折斷不死,也跟如今的科學(xué)家相似。我贊美春天的草,就因?yàn)樗坏笳髁瞬晃防щy的科學(xué)家們,尤其象征了今天我們科技創(chuàng)新發(fā)展道路上所不可缺的刻苦鉆研,不畏困難,勇于攀登的精神。
讓那些懶惰無(wú)為,不求上進(jìn),一遇困難就退縮、放棄的人去堅(jiān)持那些毫無(wú)道理的理由和借口,去無(wú)視這些極普通的春天的草吧,我要發(fā)自肺腑地、高聲的贊美春天的草!
關(guān)于春草的作文 篇2
春天來(lái)了,“山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的`臉紅起來(lái)了”;春天到了,“桃樹、杏樹、梨樹你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒”。這就是春天神奇的魔力,她喚醒世界萬(wàn)物,送來(lái)蓬勃生機(jī)。她如此美好神奇,讓我向往著迷。
于是,我就想:自然界有春天,我的生活也該有春天。自然的春天是姹紫嫣紅、欣欣向榮的明媚景象,而我的春天又是什么呢?
自從踏入現(xiàn)在的班集體,當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的班干部,我學(xué)會(huì)了以身作則,嚴(yán)格要求自己,我懂得了凡事當(dāng)先,用自己的行動(dòng)感染他人。我對(duì)自己說:“勤奮努力是你的狀態(tài),認(rèn)真和負(fù)責(zé)是你的追求”。這樣,當(dāng)我驕傲地收到來(lái)自老師和同學(xué)的肯定目光時(shí),我想這就是我的春天,我正在享受著春天的溫暖,我會(huì)在我的春天里繼續(xù)耕耘。
自從知道了“身體是學(xué)習(xí)的本錢”這句話以后,我迷上了體育課,明白了“生命在于運(yùn)動(dòng)”的意義。于是,我堅(jiān)持不懈在操場(chǎng)上奔跑,樂此不疲在課間跳繩……流汗的青春讓我更加陽(yáng)光自信。終有一天,我在全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展矯健的身姿,成為大家矚目的焦點(diǎn),當(dāng)我聽到那一聲聲震天動(dòng)地的吶喊時(shí),我渾身充滿了力量,箭一般沖向終點(diǎn),成功超越了自己。那一刻我找到了我的春天,她是那么熱情洋溢,涌動(dòng)著青春的力量。
自從我的心田上種下了夢(mèng)想的種子,我便告別了懵懂無(wú)知的自己。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”,是的,我要克服學(xué)習(xí)路上的重重障礙去尋找那誘人的成功,我要穿越漫漫的學(xué)海去探索那彼岸的風(fēng)景。所以,我認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),如饑似渴求知,不懈怠,不急躁,不拋棄,亦不放棄。終于,我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步時(shí),我感到自己正一步步向理想靠近時(shí),我心中無(wú)限歡喜。此時(shí),我感受到了我的春天,她在我面前閃爍著希望,是那么明亮迷人!
其實(shí),如果我能夠每天都快快樂樂的學(xué)習(xí)和生活,滿心歡喜地期待每一個(gè)朝陽(yáng),無(wú)怨無(wú)悔地送走每一道晚霞,我才真正是每天都生活在春天里。
原來(lái),我的春天是一種態(tài)度,一種生活,更是一種人生境界!
關(guān)于春草的作文 篇3
春草明年綠,王孫歸不歸。
3月21日,天氣晴朗。
四點(diǎn)半我匆匆忙忙寫完作業(yè),跑出家門,趕上太陽(yáng)公公下班的腳步。出了樓門,一陣清風(fēng)撲面而來(lái),混雜著院里玉蘭的清香,也感到神清氣爽。啊,是春天的氣息。
我邁著彈簧步,蹦蹦跳跳的像公園走去,耳機(jī)里的音樂悠悠回蕩著滴滴答答的吉他聲,抬頭看看天空,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。像小時(shí)候?qū)懙淖魑哪菢铀{(lán)藍(lán)的天空,像水洗過一樣,干干凈凈的,幾團(tuán)輕紗縹緲其間。
我挑了一個(gè)沒什么人的地方,坐在長(zhǎng)椅上,仰著頭看著頭頂盛開的櫻花,咦,那在花間流連的,是只白色的小蝴蝶。我的目光追隨著她的舞動(dòng),不一會(huì)一陣
微風(fēng)輕輕拂來(lái),這潔白的小精靈在花間躲起來(lái)了,噗嗤,怕不是被我盯著看害羞了?噢!被我發(fā)現(xiàn)啦!等等,再仔細(xì)一看,那翩翩扇動(dòng)的,原是花兒的裙擺。雪花般的白里,透著點(diǎn)淡淡的粉,像極了少女嬌羞的臉蛋。慢慢的,一抹斜陽(yáng)靜靜地從花間灑下來(lái),擁抱著我,也好像在擁抱著受傷的人間。
砰的一聲,把我從美景中驚醒,是一個(gè)披金帶甲的小弟弟,滑輪滑摔倒了。我正準(zhǔn)備站起來(lái)扶他,只見他撐起手臂,準(zhǔn)備自力更生。還沒直起一條腿,輪子一滑,又是砰的一聲。不過,這次我剛站起身,他自己就成功站起來(lái)了。我目送著他越滑越遠(yuǎn),正當(dāng)他快消失在我的視野里時(shí),我隱隱約約感覺到,他似乎又摔了一跤,但是,我想他一定會(huì)很快就站起來(lái)。并且,我能想象到之后的他,還會(huì)摔很多很多跤,但次數(shù)一定會(huì)越來(lái)越少。想到這,我不由地對(duì)這個(gè)小男孩產(chǎn)生了一絲敬意,仿佛看到了他洋溢著成功笑容的臉龐,那是這個(gè)春光里堅(jiān)強(qiáng)奔跑的最好回饋。
時(shí)間總是從我們的指尖悄悄溜走,好像才過了不一會(huì),就該往回走了。來(lái)時(shí)的腳步很快,歸時(shí)卻格外的慢。走在街邊,手邊那棵叫不出名字的大樹,早已抽出了嫩芽,沐浴在暖陽(yáng)下,盡情舒展嫩腰,一枝枝,一葉葉都朝著陽(yáng)光的方向,貪婪的汲取著陽(yáng)光,努力生長(zhǎng)。
回到小區(qū),看著門口排起測(cè)體溫的隊(duì)伍,看到間隔一米的距離,我知道,春天來(lái)了。
美麗的春光,堅(jiān)強(qiáng)的人們,進(jìn)取的民族,一切都將永遠(yuǎn)在春天里。
關(guān)于春草的作文 篇4
一番桃李花開盡,唯有青青草色齊。每次讀起這句詩(shī),都讓我仿佛置身在一塊巨大的、翠綠色綢毯上。
初春來(lái)臨,冰雪融化,大地媽媽讓它的孩子小草探出頭來(lái),看一看春天是多么的生機(jī)勃勃阿!剛長(zhǎng)出來(lái)的小草還帶有鵝黃的小嫩芽,看起來(lái)小巧又可愛,可想而之,在大地媽媽帶它的孩子們?cè)谕恋乩锒冗^的時(shí)光中,大地媽媽把它們照顧得多好啊!
小嫩芽開始了它的周發(fā)期先長(zhǎng)出嫩葉,然后在葉子中間長(zhǎng)出了又細(xì)長(zhǎng)的嫩根,充滿盎然生機(jī),感覺只需稍稍觸碰一下,它便會(huì)搖搖晃晃的,就像一臺(tái)失控的戰(zhàn)斗機(jī),一下子爆發(fā)出來(lái)。在而后,枝頭長(zhǎng)出幾片黃豆大的蓓蕾。接著會(huì)綻放出小花瓣。此時(shí)的大地媽媽若是有表情,肯定會(huì)為孩子們喜人的生長(zhǎng)而感到驕傲。
只要有樹的的地方,就會(huì)有小草陪伴著,一株株小草依偎在大樹身旁,不自卑,不羞愧,寧?kù)o安然。
世間的生命,本無(wú)高貴卑微之分,如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰,縱使做一棵小草,也熱愛自己的生命,堅(jiān)強(qiáng)挺拔,綻放屬于自己的美麗,投身經(jīng)天緯地的綠色之中。
關(guān)于春草的作文 篇5
當(dāng)和煦的陽(yáng)光伴隨著溫柔的春風(fēng)吹向人間時(shí),冬季便悄悄離我們遠(yuǎn)去。此時(shí),大自然正以別樣的風(fēng)姿迎接生機(jī)勃勃的春天。
人們都說燕子是春的使者,對(duì)于這一點(diǎn)我不置可否,而我卻認(rèn)為那不為人在意的小草才是大自然最早的使者。在春寒料峭時(shí),它就已經(jīng)迫不及待地鉆出厚厚的棉被,將積蓄了一冬的綠全部釋放。
“一年之計(jì)在于春”,田間辛勤的人們已經(jīng)開始春耕,他們?yōu)獒勗煨碌纳疃_始耕耘。此時(shí)各種花草樹木也來(lái)湊熱鬧,柳枝軟了,綠了,在春風(fēng)的撫慰下,發(fā)出了嫩嫩的綠芽,搖曳在春的懷抱中。果園的花也忍不住打開了,不知誰(shuí)講了個(gè)笑話,把花兒的臉都惹紅了。
這就是春天。
在透著生命獨(dú)特的綠色中點(diǎn)綴著幾種異色的調(diào)子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,五彩繽紛,像畫家精心調(diào)制的一般。就這幾塊天然調(diào)色板,足以美得讓你頭暈,仿佛春天獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)了這么一個(gè)天然花園。
如詩(shī)如畫的春天,一切生命都是嬌小的,脆弱的,但它是開始,是希望,它無(wú)處不顯出迷人的秀美和勃勃生機(jī)!
關(guān)于春草的作文 篇6
雪的塊壘被溫馨和明媚沖散,耕耘的雷聲在冰封的大地上炸響,于是,在春的枝條上,綻放春的花朵。在春的土地的,布滿春的生命
我輕輕地,悄悄地,感受著春的氣息,生命的躍動(dòng)。
我來(lái)到了家鄉(xiāng)的九龍山。
草兒從地里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。它是新生的。盛水了一冬的土地,僅僅是在微微濕潤(rùn)的空氣中慢慢蘇醒。草兒便渴望享受陽(yáng)光的沐浴,騰從土里冒出來(lái),隨意地生長(zhǎng)著,零零星星地排列在整個(gè)山坡??梢杂眯履甓嘉从蟹既A,二月初驚見草芽來(lái)形容了。那靜靜搖曳在風(fēng)中的草尖上,似乎有什么東西在閃爍,哦!那是春的身影,草兒像新生的嬰兒,它生長(zhǎng)著。可春的媽媽走了,它又要去哪里?
我奔跑著,我尋找著,忽然,嗅到了春的氣息。瞧,她又落到了柳樹上。干巴巴的樹枝像一位身患絕癥的老人有氣無(wú)力的呻吟著,春來(lái)了,為他帶來(lái)良藥,嘈雜的樹皮漸漸變得細(xì)膩,紋理變得清晰??葜ι辖K于長(zhǎng)出了嫩葉,長(zhǎng)在枯禿的樹干上,在春天的陽(yáng)光下笑著,一片又一片的緊緊地包圍著,在脈絡(luò)的各個(gè)角落里。幾顆被映襯的小水珠點(diǎn)綴在其中,那封鎖葉子上的綠,似乎就要蹦出來(lái),孕育新的生命。我不敢去碰那幾片小小的葉子,正怕他們碎了,讓他們來(lái)裝飾著無(wú)限美麗的春。春的腳步又啟程了。
我飛奔著,我追逐著,不想留下遺憾,想要看看春的絢爛。聽鏟子掀起泥土,嚓嚓的聲響,遠(yuǎn)處的土地,一望無(wú)垠,卻也是光禿禿的一片,沒了生氣。春無(wú)奈的搖頭,嘆了一口氣,將頭上的花環(huán)灑向這片地。土地松動(dòng)了。人們拿起鏟子挖起了一個(gè)個(gè)凸凹不平的坑,埋下了一個(gè)個(gè)種子,這金屬碰擊的聲音異常刺耳,但在這個(gè)時(shí)候,卻異常美妙婉轉(zhuǎn),因?yàn)檫@是一首勞動(dòng)的交響曲。閉上眼,這片土地已到了秋天,有葉子碧綠的白菜,笑彎了腰的高粱,筆挺的大玉米果實(shí)豐收,人們歡騰一片?,F(xiàn)在,雖還空空如也的土地,但經(jīng)過春天人們辛勤的勞作,有一天,就會(huì)桃李滿園。雨,如煙,似物,密密地斜織著,環(huán)顧四周,春意不濃,但春在煙雨蒙蒙中向我們招手
紫燕攜釅釅芬芳翩翩起舞,捧幾掬鳥語(yǔ),灌進(jìn)心屋;桃花借柔柔春光靜靜綻放,剪幾縷花香,潤(rùn)滿心田。
春正在微笑
關(guān)于春草的作文 篇7
冬去春來(lái),濕潤(rùn)的泥沼里,草種子就潛于構(gòu)思了。它將綠色的文字刻于春天的大地上,或章、或篇、或句,寫滿山坡,寫滿堤邊岸頭,寫滿水澤溝壑,甚至農(nóng)家小院的墻頭和屋檐春草任性,最得意于她的隨意。
曠野上,樹林忙著做插畫,野花趕著繡彩圖,暮春漫延漫失,更行更遠(yuǎn),沒有誰(shuí)能阻礙住她行路的腳步,而鳥兒在空中配著它的畫外音,解說給匆忙行走的云朵。
莊稼人背起背簍,扛起犁耙,去開墾他的田畝。油菜耐不住寂寞,開出了金燦燦的花朵兒,在風(fēng)中向人們微笑點(diǎn)頭,犁樺翻開田壟,播一首玉米的抒情詩(shī),撒一章豆子的論文,再種一部枝蔓橫爬的紅番薯的長(zhǎng)篇小說田地他決不肯放過,至于田埂、路沿、山坡、谷洼,就大大方方地送與春草去填補(bǔ)空白。
春草珍惜每一寸土地,驅(qū)趕荒涼,征服貧瘸,以她綠色的大手筆和莊稼漢的犁頭較量著,看誰(shuí)的文章更流芳千古!有時(shí)候春草忍不住頑皮,悄悄鉆到莊稼行里嬉鬧,結(jié)果常給嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的農(nóng)民發(fā)現(xiàn),一鋤頭鉤了出來(lái):這里不是你歇腳的地方。春草扮個(gè)鬼臉兒仍向田頭地角扎根。
春草樸素天真,她淡漠都市的繁華,卻甘愿將她的腳步不斷伸向浩瀚無(wú)邊的沙漠,為饑渴的旅人們尋找生命的甘泉。
在一望無(wú)際的牧場(chǎng),春草更是熱情奔放,態(tài)意抒寫,淋漓盡致地?fù)]灑她那綠色的暢想!
春草且行且止,收放自如,天涯海角,迄通而行,文章可謂篇篇華美,章章錦繡,字字珠磯。
春草深深懂得自己的使命,她從不嫉妒農(nóng)民沉甸甸的收成,也不在乎會(huì)不會(huì)燒盡全部的春稿。冬去春來(lái),她只是飽蘸生命的濃墨,在稿紙一般的廣衷大地上,不停地寫啊,寫!
一絲毫不起眼的綠,一抹微不足道的青,都會(huì)使熱愛春天的人眸子閃亮,盈滿青春的光彩。
那么,熱愛春天,播種春天,采擷春天吧!讓我們呵護(hù)春天,關(guān)心春天;用我們的心血精力編織春天,灌溉春天。讓春天常駐我們身邊,就像春草的那一片綠,永駐我們心靈深處的愛心家園。
關(guān)于春草的作文 篇8
天天宅在蝸居里碼字,不知不覺春已盎然。推窗望去,昨夜一場(chǎng)春雨過后,天空瓦藍(lán),遠(yuǎn)山青綠。
秋冬枯寂的太久,該出去走走,莫辜負(fù)了這一片春光。下得樓來(lái),小區(qū)里的柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微醺的春風(fēng)中輕柔的拂動(dòng),像是春的一群天使在翩翩起舞。草坪上,稚嫩的小草頂著水珠,悄然鉆出地面,驚奇的看著這個(gè)繽紛多彩的世界??赡愀┫律碜屑?xì)觀望,翠綠中還有一些零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡,且莫嘆息有幾分瑕疵,剝開它的冬衣,你會(huì)發(fā)現(xiàn),里面卻是綠的,原來(lái)小草也孕育著更為美好的春色。
春草,一歲一枯榮,在宿命里永世輪回,年年衰敗于秋冬,歲歲萌發(fā)在早春,將生命的色彩無(wú)聲的渲染,青黛的山坡,蔥郁的坪地,靜靜的河邊,茫茫塞外落日下牛羊的歸途,煙雨蒙蒙的江南青石縫隙,處處。給它一點(diǎn)土壤,一滴雨露,一米陽(yáng)光,它便經(jīng)過冰封,掙脫黑暗的囚籠,迎著一縷春風(fēng),將一片新綠送與人間春色。
你看它笑得有多燦爛,把生命演繹的那樣鮮活,越過高山越過草原越過界限越過國(guó)度,泛開了世間的無(wú)際春色。你看它活得有多頑強(qiáng),任憑那牛羊的啃食,足底的踐踏,野火的焚燒以及流年的腐蝕,從不畏懼從不抱怨,無(wú)聲地承受著一切磨難,但有一息尚存,便帶著對(duì)光明的渴求,再度破土,萌發(fā),綻芽,微風(fēng)拂過,又呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃。它不如樹那般偉岸,高高仰著頭傲視遠(yuǎn)方,不如花那般芳香,綻放在枝頭,炫耀自己的艷麗。它不和樹一爭(zhēng)高低,也不和花去嘩眾取寵,只是俯首躺在地上,默默奉獻(xiàn)著屬于自己給予人間的一片青綠。當(dāng)霪雨來(lái)臨,那些花兒經(jīng)不起摧殘,片片凋謝在風(fēng)里,唯有春草依舊。
春草活在自己厚重的生活里,無(wú)需人知道亦無(wú)需人明白,它在晨風(fēng)中輕舞飛揚(yáng),在月光下淺吟低唱,看流星帶淚劃過天際,見證了世間千萬(wàn)年的興衰榮辱,旁觀了人世古往今來(lái)的悲歡離合。它越過了生死邊際,山迢水遠(yuǎn)成就了永不蒼老的容顏。
古人關(guān)于賦春草的詩(shī)句很多,白居易的“離離原上草,一歲一枯榮。”可謂將春草品行刻畫的入木三分。劉公“陋室銘”里寫到“苔痕上階綠,草色入簾青”。描寫了春草青蔥的顏色映入眼簾。唐人孟浩然的“林花掃更落,徑草踏還生”,宋人王安石的“春風(fēng)又綠江南岸?!背藰淠?,莊稼的青苗之外,恐怕想到更多的是無(wú)邊際的草綠了。韓公的“草色遙看卻近無(wú)。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字,便勾畫出了一幅意境悠遠(yuǎn)的春色。更令人嘆之是李后主的佳句“離恨恰似春草,更行更遠(yuǎn)還生?!北磉_(dá)了離恨像是處處可見的春草一樣,無(wú)邊無(wú)際,無(wú)休無(wú)止,離的越遠(yuǎn),思念越長(zhǎng)。
在俗人眼里,春草不過一株植物罷了,遍地都是,毫無(wú)稀奇可言。它卑賤渺小到世人無(wú)視它的存在,人們的目光只停留在盛艷的亮麗,哪有空閑來(lái)聆聽它隨風(fēng)舞動(dòng)的聲音,那是喧囂塵世湮滅了的微語(yǔ),只能心悟不能言說。世人忙于名利,只青睞鮮花的點(diǎn)綴,有誰(shuí)試著了解春草頑強(qiáng)的生命,感恩它賦予這個(gè)世間的一襲青綠?
世人看不破這虛無(wú)的紅塵萬(wàn)事,生生死死,分分合合其實(shí)早已蘊(yùn)藏在大自然的枯榮里,功名也好,利祿也罷,一切皆無(wú)昭示,只是在冥冥之中早有定數(shù),富貴豈能強(qiáng)求?愛情豈能索?。咳藗兛赡芤?jīng)歷之后方能悟明,而對(duì)于春草來(lái)說,春萌秋枯,一生具足。人,從生到死,草,從綠到萎,都是一種相同的生命旅程。然,人難如春草,無(wú)所求取的萌發(fā)而蔓延,無(wú)所怨悔的枯萎而成泥,沐陽(yáng)光而萌發(fā),得水土而生長(zhǎng),不張揚(yáng)不喧嘩,一生只為守護(hù)著生命的綠色。
又是春天了,天藍(lán)草綠,放眼望去,不甚感慨,倘若這大地沒有了春草鋪就的植被,那該是白茫茫的一片荒蕪。失去春草青綠的笑面,春天該是什么樣子?
關(guān)于山河的作文900字系列7篇
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“山河的作文”。
關(guān)于山河的作文 篇1
善行如月,潤(rùn)養(yǎng)萬(wàn)物,卻不曾停留;善行如土,孕育眾生,卻不曾張揚(yáng);善行如月,照破山河,卻不曾炫耀——亦如那懸壺濟(jì)世的小醫(yī)生,救治了孩子們的軀體,面對(duì)他們的重謝,他卻如明月一樣淡定,沉靜。
籬菊籠微月時(shí),總有人行走在曲折幽靜的小路,讓月光見證善的無(wú)私,皎浩的月光在她的條條皺紋里捉迷藏。本該在城市的某個(gè)角落陪伴兒女的她,如今卻在簡(jiǎn)陋的屋舍中伴著與她并無(wú)半分血親的孩子們。天剛微亮?xí)r,她喚起了睡在屋中的孩子,簡(jiǎn)單洗漱后去往學(xué)校,學(xué)校的教室里坐滿了孩子們。這些孩子是山區(qū)里的留守兒童,自小無(wú)人看管,而她的到來(lái),使得學(xué)校里多了一抹翠綠的身影,使得這山區(qū)多了一些溫暖。風(fēng)風(fēng)雨雨三十六載,她用她的雙手和汗水,渲染了兩代人的童年??稍谶@些年里,她又何嘗不思念自己的孩子?可她卻說:“山里的孩子,也是我的孩子,那兒需要老師,總要有人做出犧牲?!狈继m振蕙葉,支月英,你用行動(dòng)照亮了兩代人。
烈火焚生靈時(shí),總有人奮不顧身,帶著一身渾然正氣,讓月色見證善的偉大與非凡,月光灑滿身側(cè),他的身影煥發(fā)出了光彩。本來(lái)在城市工作,前途似錦的他,如今卻永遠(yuǎn)地離開了這世間。暮色漸深,高樓燃?xì)饣鹧妫瑵鉂獾臒熿F驚醒了身處一樓,恬然如夢(mèng)的他,不斷沖入火海,保證每一位居民的無(wú)恙,火舌肆意地舔舐著他的每一寸肌膚,他的身體早已透支,不能支持他走出火海。幸而消防人員的到來(lái),將他從死神的鐮刀下奪了出來(lái)??伤€是全身重度灼傷,即使在全國(guó)人民共同努力,一百六十多日的救治,也無(wú)法將他完全恢復(fù),但他卻含笑離開了這世間。千度烈焰,高貴的靈魂浴火涅槃,在人們的心中永駐!王峰,你用行動(dòng),用忠義感動(dòng)這乾坤。
林清玄說:“步履一雙,清風(fēng)自在,我有一顆明珠,照破山河萬(wàn)朵……”這明珠就是人們的善行,就是人們內(nèi)心的良知,就是每個(gè)人心中默默孕育的種子,總有一天會(huì)開出潔白,芬芳的花朵。
關(guān)于山河的作文 篇2
去年“五一”小長(zhǎng)假,我們一家去石林峽旅游了。
到了石林峽,從遠(yuǎn)望去,峰巒聳秀,青山綠水。我情不自禁吸了一口新鮮的空氣,順著石級(jí)向前走去,映入眼簾的是飛流直下的瀑布,遠(yuǎn)看雪白的瀑布如千萬(wàn)縷柔軟的銀紗,從山頂上傾瀉而下,好似一匹美麗的綢緞,從半空中落下來(lái)。真讓我心曠神怡,當(dāng)瀑布落下時(shí),水滴濺在臉上,涼涼的,真像銀珠輕吻著我。瀑布絢麗多姿,落到湖中,水清得能看到水底的沙石,時(shí)不時(shí)還有一些小蝌蚪在水中玩耍嬉戲著。
這時(shí)媽媽叫我,我戀戀不舍的離開了這里,向前走去。
不一會(huì)兒,我來(lái)到的花的世界,這里的蝴蝶也開始了它們的新生。
有的蝴蝶在翩翩起舞,有的蝴蝶在飛來(lái)飛去,還有的蝴蝶聚在一起,好像在議論著什么。突然一些蝴蝶擺成“8”字形,然后又慢慢的變成了一個(gè)五環(huán)形,接著又變成了一件小衣服,好像在給春姑娘做衣服呢,真是妙不可言。過了一會(huì)兒,蝴蝶們扇著美麗的翅膀飛到了花叢中捉迷藏,有些蝴蝶時(shí)而飛到葉子底下,時(shí)而飛到花姐姐的身下,時(shí)而東躲西藏,像一群淘氣的娃娃,還有一些蝴蝶在比跳舞,在那萬(wàn)紫千紅的花叢中舞動(dòng)著美麗的身姿,像一位位亭亭玉立的少女。轉(zhuǎn)眼間,一只蝴蝶悠閑地飛到了花姐姐的花蕊里,好像去那里做客。蝴蝶的變化真是各種各樣,美麗極了!
這里的景色真是美不勝收??!讓我不愿離去。
關(guān)于山河的作文 篇3
中國(guó)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。像港闊無(wú)邊的銀河一樣,戲曲漢服、文房四寶、四大發(fā)明,太極長(zhǎng)城……一顆顆美麗的星星,無(wú)一不彰顯著中國(guó)的璀璨文化,在此之中最耀眼的便是中國(guó)的國(guó)畫。
一研磨臺(tái),幾支毛筆,一張宣紙,再加一點(diǎn)朱砂。便可以從一個(gè)大師手中融合成一幅壯麗秀美的山河,或是栩栩如生的珍禽??粗闶窃谟谀俏淮髱熃涣?,聆聽他的喜怒哀樂、遠(yuǎn)大抱負(fù)。畫的提筆、運(yùn)筆、收筆與書法一致,但又少了幾分死板。每一處墨痕都是那么的超凡,脫俗、蘊(yùn)含著無(wú)窮深意……
要論最著名的國(guó)畫,《清明上河圖》當(dāng)之無(wú)愧。其出自宋朝畫家張擇端之手。其困難程度是難以想象的:5。3米長(zhǎng),0。3米寬,畫上13種動(dòng)物,9種植物惟妙惟肖;56匹牲畜,20余輛車轎,20余艘船只和上百的人。憑著現(xiàn)實(shí)主義畫風(fēng),張擇端用自己的雙手將其描繪得淋漓盡致,無(wú)疑是一大杰作。
中國(guó)國(guó)畫不但有用筆畫上去的,還有用墨潑上去的。像明代畫家徐渭和其作品《墨葡萄圖》水墨葡萄倒掛枝頭,鮮嫩欲滴形象生動(dòng)。葡萄的亮暗分明,枝葉清晰。是無(wú)上的精品。雖然樸實(shí),但使人感覺韻味無(wú)窮。
近現(xiàn)代的中國(guó)畫,動(dòng)物畫是最為有名的。徐悲鴻便是一例。奔跑的馬英姿颯爽,站立的馬雄壯健碩,給人以豪邁之氣;齊白石的蝦也是不容小覷的,活靈活現(xiàn),讓人嘆為觀止;張善子的虎,勇猛敏捷、生猛恣意,其畫亦可表達(dá)他的赤子愛國(guó)之心。
中國(guó)國(guó)畫注重神似,西方畫注重形似。二者馬工枚速、各有千秋。雖然好壞之分是沒有的,但個(gè)人喜好總是有的。國(guó)畫的神似更令我向往。神似,往往給人以遐想的空間,讓人回味無(wú)窮。才讓人們更多的去研究。西方畫的神似,與照片無(wú)異,沒什么值得研究的。
中華文化,可在這一幅畫上迸發(fā)。無(wú)與倫比,廣袤無(wú)邊。一研磨臺(tái),鉆磨出的韻味;幾支毛筆,揮灑出的豪邁;一張宣紙,鋪展出的氣概;一點(diǎn)朱砂,渲染出的景致。把中華文化之美納入其中,并使其發(fā)揚(yáng)光大。
宣紙上的錦繡山河,裝點(diǎn)了美麗的中華文化,使其煥發(fā)光彩,雄偉壯麗;使其熠熠生輝,名揚(yáng)天下。
關(guān)于山河的作文 篇4
我的祖國(guó),山清水秀,使人忘俗,故有陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”;我的祖國(guó),高山大川,壯人心志,故有杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;我的祖國(guó),小橋流水,惹人鄉(xiāng)思,故有馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”;我的祖國(guó),大好河山,美麗如畫,故有毛澤東主席的“江山如此多嬌”!
我的祖國(guó),高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的狂風(fēng)雨落。暮色蒼茫,任憑風(fēng)云掠過,堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑,從容不迫。我的祖國(guó),大河奔流,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,激流勇進(jìn),洗刷百年污濁,驚濤拍岸,涌起過多少命運(yùn)的顛簸。我的祖國(guó),地大物博,風(fēng)光秀美,孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化。大漠收殘陽(yáng),明月醉荷花。廣袤的中華大地上,多少璀璨的文明熠熠生輝!
從“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的“黃金水道”,到“九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”的“母親河”;從《詩(shī)經(jīng)》中“坎坎伐檀”的江邊,到《史記》中“金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的《水經(jīng)注》,到蘇東坡的“大江東去”……我看到了青藏高原脈動(dòng)的祖國(guó),我看到了黃土高坡起伏的祖國(guó),我看到了煙雨蒼茫、千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的祖國(guó),我看到了群峰騰躍、平原奔馳、長(zhǎng)河揚(yáng)鞭的祖國(guó)。
我贊“滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞”;我嘆“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”;我吟“問蓬萊何處,風(fēng)月依然,萬(wàn)里江清”;我念“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”。
我登上巍峨的泰山,俯瞰腳下的千溝萬(wàn)壑,在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是山川,而是我們偉大民族回顧歷史的畫卷;我來(lái)到神奇的桂林,望著面前的碧水連天,在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是綠水,而是我們偉大民族沸騰不息的熱血;我泛舟秀麗的富春江,飽覽滿眼的動(dòng)人美景,在我眼前涌動(dòng)的仿佛不是河流,而是我們偉大民族拼搏奮進(jìn)的大潮。
我的祖國(guó),有“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的滾滾長(zhǎng)江,有“君不見,黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的滔滔黃河。我的祖國(guó),有“舟行碧波上,人在畫中游”的奇境桂林,有“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的美麗西湖……
江河湖海,日夜奔騰,那是祖國(guó)汩汩流淌的血液;五岳山川,巍巍聳立,那是祖國(guó)傲然不屈的脊梁;雄偉故宮,端莊磅礴,那是祖國(guó)文化與歷史的永恒見證;萬(wàn)里長(zhǎng)城,綿延不絕,那是祖國(guó)偉大與強(qiáng)盛的不朽奇觀。
我的祖國(guó),無(wú)限山河天地寬!
我的祖國(guó),大好河山美如畫!
我的祖國(guó),屹立東方永不?。?/p>
關(guān)于山河的作文 篇5
《詠柳》【唐】賀知章
碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀.
《惠崇春江晚景》【宋】蘇軾
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí).
《泊船瓜洲》【宋】王安石
京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山.春風(fēng)又到江南岸,明月何時(shí)照我還?
《早春呈水部張十八員外》【唐】韓愈
天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú).最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都.
《玉樓春》【宋】宋祁
東城漸覺風(fēng)光好,縠皺波紋迎客棹.綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧.
浮生長(zhǎng)恨歡娛少,肯愛千金輕一笑.為君持酒勸斜陽(yáng),且向花間留晚照.
《江南春絕句》【唐】杜牧
千里鶯啼綠映江,水村山郭酒旗風(fēng).南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中.
《早春南征寄洛中諸友》【宋】歐陽(yáng)修
楚色窮千里,行人何苦賒.芳林逢旅雁,候館噪山鴉.
春入河邊草,花開水上槎.東風(fēng)一樽酒,新歲獨(dú)思家.
《玉樓春》【宋】辛棄疾
風(fēng)前欲勸春光住,春在城南芳草路.未隨流落水邊花,且作飄零泥上絮.
鏡中已覺星星誤,人不負(fù)春春自負(fù).夢(mèng)回人遠(yuǎn)許多愁,只在梨花風(fēng)雨處.
《春日》【宋】朱熹
勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新.等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春.
《錢塘湖春行》【唐】白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥.
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄.最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤.
《絕句》【宋】僧志南
古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng).
關(guān)于山河的作文 篇6
那是什么樣的心情在等,那又是怎樣的悲痛在哭,又是怎樣的撕心裂肺在愛,千年,萬(wàn)年的等待,也不過如此。我無(wú)法逃脫歲月給我設(shè)下的陷阱,布下許多誘惑,也許我不會(huì)在迷霧中睜開雙眼,只能一味的回味,在悲苦與酸楚中愛下去。我們真是生不蓬時(shí),彼此相差那么多,現(xiàn)實(shí)與世俗把我們隔開,我們無(wú)法沖破那愛的云霾。
我自責(zé),我欠疚,又有什么用,只有面對(duì)現(xiàn)實(shí),苦等一生。錯(cuò)過的,已找不回來(lái)。在苦與痛之間,懂得愛與不愛的悲哀。
夜色漆黑,相思不斷,孤單的眼神定格在窗外,自己此時(shí)就象一只迷路的羔羊,找不到愛的伙伴,象綠葉離開了花瓣,凋落布滿傷懷。想把美麗的故事,講給你聽,放飛的心靈在窗外,時(shí)不時(shí)想到你蘭花草的清香,燃起的希望傷心滿懷,何時(shí)能得到你的青睞。
我親愛的灰姑娘,我真的愛你,不知何時(shí)你能來(lái)到我的身邊。丫頭,我真的喜歡你,也真的愛你,為何你總是那樣若即若離,不給我愛你的權(quán)利。丫頭,也不知為何你老躲著我,是我做錯(cuò)了啥?讓你難過,你就和我說。丫頭,我不能沒有你,你的每一個(gè)微笑,都藏在我的心里,丫頭,我真的離不開你,我獨(dú)自在夜里想你。
是無(wú)奈雙眸淚眼的相思,是驀然回首時(shí)帶淚的一樹殘英,是夢(mèng)醒時(shí)分的悄然別離,是不能彈斷相思琴弦的音韻,你如蝶飛夢(mèng)的過客,在夜里偶然飛逝的流螢,那不敢觸碰的傷痛,是難以撫平的一段生命。也許我終不悔那樣的愛你,也許我終將無(wú)怨無(wú)憂,你是我擦肩而過的緣傷,停在癡心的地方,只能用一生的心血去想。
我在夜里想你,靜聽月亮里的呼吸,心碎成一片片花瓣,而你卻不知在哪里。我象踏入一條夢(mèng)中,溪流穿過我夢(mèng)的城堡,流淌的是月光還是溪流,或者是我的相思淚,淌入相思的河谷。我在斜陽(yáng)下想你,簡(jiǎn)約了你的風(fēng)景,我無(wú)法拒絕傷感的結(jié)局,紅塵中多少眷戀,都成了往昔。
我無(wú)法面對(duì),那些失去的愛,都是我錯(cuò)過了愛你的機(jī)緣,才弄成這般。我真的不能沒有你,你是我的精神支柱,也許愛情可以重來(lái)的話,我真想在來(lái)一次,那樣的去愛你。
醒來(lái)挑燈獨(dú)思,嗅一眷墨香,恍若你就在我身旁,那樣溫順的睡去,是那么的香。我不愿錯(cuò)過,那美麗的時(shí)光,因你的美麗,充滿了空間的幻想,此刻我能否看到,你美麗的模樣,動(dòng)人的芬芳。真的是你嗎?我可愛的小丫頭,你象遲到的鴿鳥,棲息在我夢(mèng)的巢鄉(xiāng)。
你是一個(gè)被我寵壞的小姑娘,你的小臉蛋上有我留下的吻痕,至此你就不斷地想,你睡不著覺,有時(shí)寢食難安,那樣的翻來(lái)復(fù)去,想著一個(gè)人的心跳。一只蝴蝶融入太陽(yáng)的膚色,你卻固執(zhí)地認(rèn)為,是我陽(yáng)光的一部分。從那一刻開始,吻就做為愛的憑證,你死心踏地的跟著我,你的眼神里有我的影子。你是被我寵壞的小姑娘,你多姿多彩的美麗,讓我著迷。你對(duì)我的好,我全部記得,沒有誰(shuí)能拆散我們彼此間的默契。因?yàn)槲覑勰悖矚g你,你是我寵壞的小姑娘。
好美的一次驚醒,落日山河般飲醉了。
關(guān)于山河的作文 篇7
他畫得一手水墨丹青,潔白渲染過的宣紙上,總會(huì)泛著清爽淡泊與情感。
他曾是我的老師,每次宣紙上留下的底色,總是淡色的墨痕,模糊卻清晰。他愛畫石橋、流水與老房,也愛講那兒的故事。一筆下去,無(wú)半點(diǎn)猶豫,墨色卻在宣紙上映得悠長(zhǎng)。他的眼眸里總是寫滿深情,明澈得像個(gè)孩子,筆尖微沾水,墨痕沖淡了些,韻出溫馨的底色,蒼老的手,蒼老的筆尖突一轉(zhuǎn),勾勒出流暢粗樸的線條,那是座平實(shí)板橋,向下便是潺潺明晰……
宣紙下熟練的筆觸,源于他對(duì)生活的熱愛與追求。他喜歡畫這些樸實(shí)的風(fēng)光,喜歡走于平實(shí)橋上,流水,人家,描摹的時(shí)候,手上總多了一份親和力,感覺時(shí)間如流水,流著流著,流不動(dòng)了,堵在心口,便又順著筆尖流淌于宣紙之上。周圍是一片安靜,樹木蔥蔥似不是點(diǎn)染出來(lái)的,氤氳著古樸美好,正如他本身淡泊。正因此,沉淀下來(lái),宣紙下的底色,又濃重了一分……
繼續(xù),眼前一片明晰,紙上泛起了一陣暖黃融于清冷中,舊時(shí)的兒童在河邊玩耍。自由、活潑寫于臉上,古樸的老屋里似裝載了太多的溫情與快樂,而他的筆尖顫抖起來(lái),粗糙的手將粗糙的筆桿握得更緊了些。抬起眼,他的眼角流露著幾分濕意,但只是堅(jiān)定地看著宣紙上的橋、水與人,仿佛將底色捅破似的,思緒拉得很遠(yuǎn)??粗抗獾姆较?,紙上活了起來(lái),孩子在奔跑、成長(zhǎng),老屋漸小,紙上的是快樂美好的生活底色,遠(yuǎn)方是他的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)情……哦,原來(lái)是鄉(xiāng)愁,十歲便求師學(xué)藝,時(shí)光磨洗,沒有一刻不念著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)——小橋流水,古樸的故鄉(xiāng)!
一幅宣紙水墨,彰顯多少情。是一種淡冷色調(diào),是藝術(shù)的追求,還是對(duì)生活的熱愛?不,已超出生活的底色,是濃濃的故鄉(xiāng)情啊。無(wú)論世事如何變遷,這底色,沖淡不了的,清晰的畫面,染上了他的血脈,底色越發(fā)濃烈,越發(fā)模糊……
感恩議論文作文系列
時(shí)光煮雨,我們會(huì)將心事藏于筆尖,經(jīng)常寫作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“感恩議論文作文 ”。希望本文對(duì)您有所幫助!
感恩議論文作文(篇1)
都說“父愛如山,母愛如水?!备改甘且黄?,為我們遮風(fēng)擋雨。
在9月30日這一天,我出生了。上帝把我賜給了你們,我也遇見了你們—爸爸,媽媽。
從剛出生的小寶寶,到現(xiàn)在亭亭玉立的大姑娘,你們陪伴了我已經(jīng)xx了,這些年你們教了我很多很多道理。我記得有一次,那時(shí)我還是很小不懂事。那一天,我去公園玩,有幾個(gè)小伙伴,正拿著一顆顆石子向可憐的流浪狗丟去,他們看見了我,居然也給我兩顆石子讓我也去丟去,正當(dāng)猶豫不決之時(shí),爸爸出現(xiàn)了,他一把拉住我的手把我?guī)Щ亓思?,然后?yán)厲的教育我,不能欺負(fù)弱小。也不可以學(xué)習(xí)那些不好的行為。受到了爸爸媽媽的教育后,我又去了公園,和那些小伙伴們說:不要再欺負(fù)狗狗了……
雖然這是一件小事情,但父母卻給了我正確的道理,讓我也繞開了那些生活中的彎路。
也許你會(huì)說我有太多的感動(dòng),可在偉大的父母面前,誰(shuí)能不被感動(dòng)呢?父母是一份溫馨,一份牽掛,一份擔(dān)憂,也是一份責(zé)任。你們真的辛苦了。因此,遇到了你們,我應(yīng)當(dāng)感恩。
感恩議論文作文(篇2)
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這熟悉的旋律回蕩在耳邊,我就想說感恩之心,人人皆有,讓我們一起去學(xué)會(huì)感恩吧。
感恩老師。因?yàn)樗麄兪谟枘阒R(shí),是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年,從教會(huì)我們讀懂書本上的每一個(gè)漢字,每一行句子,到讓我讀懂社會(huì)這本無(wú)字天書,多少個(gè)清晨和夜,多少滴汗水和淚水,多少上操勞累,和期待,一切盡在那三尺講臺(tái)上表達(dá)著,傳遞著,老師給了我們春的溫暖,夏的清爽,秋的沉思,冬的嚴(yán)寒。
感恩父母。父母從我們一開始的呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ),給予了我們?cè)S多愛和心血,而我們則認(rèn)為是理所當(dāng)然的,在家里把父母當(dāng)奴隸,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,當(dāng)“皇帝”。而父母則任勞任怨,我們是不是要回報(bào)一下他們?;貓?bào)不是要等到父親節(jié)或母親節(jié),在平常生活中,就應(yīng)該實(shí)行。母親在做家務(wù)活時(shí),我們應(yīng)該接下她手中的任務(wù),并說:“媽媽,到一旁休息去吧,家務(wù)活我來(lái)做?!备赣H在熬夜工作時(shí),我們應(yīng)該沖好一杯咖啡,送到他的辦公桌旁,說:“爸爸辛苦了,喝杯咖啡,提一下神,再工作也不遲。”
感恩朋友。是朋友在我們困難之時(shí),伸出援助之手。是朋友在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,及時(shí)提醒,不至于釀成大禍。是朋友在我們沮喪的時(shí)候,給我們動(dòng)力和鼓勵(lì)。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴8卸鳠o(wú)處不在,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!
感恩議論文作文(篇3)
“感恩的心,感謝……”這首歌想必是家喻戶曉了吧!沒錯(cuò)!一個(gè)人,要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩自然,感恩自己!
俗話說得好:百事孝為先。我看過一篇文言文這樣翻譯道:原谷的父親嫌棄原谷的爺爺年紀(jì)老,嫌他辦事不利,要拿一輛推車,把他推到山野里丟棄。原谷連忙阻止,父親不聽勸告,硬是要把爺爺推到山野里。原谷的父親回來(lái)后,看見原谷把那推車似珍寶一樣,收藏起來(lái)。父親不解,忙問原谷。原谷答:“這推車是為你們準(zhǔn)備的,或許你們老了它對(duì)你們更有用呢!”父親聽了,慚愧不已,連忙到山野里把原谷爺爺給接了回來(lái)。這個(gè)故事遠(yuǎn)揚(yáng)千里,為的就是告訴我們,父母是我們的恩人,他們養(yǎng)育了我們,卻不求回報(bào),這難道還不偉大嗎?
感恩父母,自然是居位第一。其二,必是感恩自然。人類自古以來(lái)就身在地球,我們的成長(zhǎng)離不開萬(wàn)物的幫助。雷電風(fēng)雨,讓我們知道了破壞環(huán)境的危害;花草樹木,讓我們欣賞了植物的美;蟲魚鳥獸,為我們提供了很棒的食物。你瞧,這還不都是自然賜予我們的嗎?
最后,就是感恩自己。世上無(wú)難事,只怕有心人。能陪我們走完人生這一段路的,就是自己。只有我們對(duì)自己充滿信心,充滿希望,我們的前途才會(huì)一片光明。
學(xué)會(huì)感恩,是作為一個(gè)人的基本。感恩父母,感恩自然,感恩自己,只有一個(gè)懂得感恩的人,她才能踏入成功的一半階梯。學(xué)會(huì)感恩!
感恩議論文作文(篇4)
在姑蘇城北面,緊挨著人民路,有一座雄偉的高塔,名叫北寺塔。據(jù)說,這是孫權(quán)為了報(bào)答他母親的恩情而建造的,所以也叫報(bào)恩寺塔。
一進(jìn)門,我就看見一座笑盈盈的彌勒佛雕像,正迎接著我們呢!彌勒佛邊上的石頭上刻著“皆大歡喜”四個(gè)大字,意思是:大家都平平安安、快快樂樂過好每一天。彌勒佛的后面有一座神情嚴(yán)肅的雕像,他就是韋馱菩薩。他注視著每位客人,看著他們有沒有拿走主人的東西。
繞過兩位神仙,我直奔北寺塔。北寺塔高76米,有九層,八角形,是蘇州第一塔。登上北寺塔,向遠(yuǎn)眺望,只是東面是雄偉壯觀的東方之門和環(huán)球188;南面是人民路,車來(lái)車往,非常熱鬧;北面是一幢幢黑白相間的別墅,它們密布在大地上,十分整齊好看。北寺塔的屋檐也是十分有特色,每層樓的屋檐上都有一個(gè)壯觀的龍頭,而龍頭下面都掛著一個(gè)鈴鐺,每陣風(fēng)吹過,它們就會(huì)發(fā)出輕脆的“當(dāng)當(dāng)”聲,讓人心情舒暢。
下了北寺塔,我們進(jìn)入了一個(gè)小花園,叫梅圃,園里景色優(yōu)麗。沿著曲折的小路,走到了一個(gè)叫“暗香浮動(dòng)”的水榭。在這里,靜下心來(lái),休息片刻,淡淡的香氣在空氣中飄動(dòng)、流轉(zhuǎn)。
我們?cè)酵嬖嚼?,?zhǔn)備吃上一頓。在北寺塔的大門的斜對(duì)面,爸爸找到了一家叫吳盛興縐紗湯包的小吃店,我們進(jìn)去后,點(diǎn)了一份湯飽,坐下來(lái)開始品嘗,不一會(huì)兒,我就吃完了,但我還有點(diǎn)兒意猶示盡呢!
蘇州的北寺塔真令人流連忘返!
感恩議論文作文(篇5)
天大地大,父母恩大。
——題記
一個(gè)王子愛上了一位公主,一天,公主讓王子把他媽媽的心送來(lái),沒想到,王子竟然同意,一天夜里,王子兩手捧著媽媽的心去找公主,在走到樹林之間時(shí),不小心絆到了石頭,摔倒在地上,母親的心從王子手中掉了下來(lái),正當(dāng)王子站起身來(lái)拍身上的泥土?xí)r,一個(gè)溫暖的聲音傳來(lái):“摔疼了嗎?”王子四周望了望,沒有任何人只有眼前母親的那顆心。
當(dāng)我看到這個(gè)故事時(shí),我為王子的所作所為感到咬牙切齒,對(duì)母親的行為感到心酸。
許多父母為自己的兒女竭盡全力,我們作為兒女又為父母做些什么呢!
炎熱的夏天,我們一家人在扇風(fēng)扇,因?yàn)榭刂骑L(fēng)力大小的按鈕不靈了,所以用菜刀壓住了,爸爸媽媽在絲絲涼風(fēng)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而我在不斷地把刀拿了又放,放了又拿,反復(fù)地拿動(dòng)菜刀,然而并不是次次順利,在一次我把菜刀放在電扇上扭頭看一下,沒想到菜刀從按鈕上滑了下來(lái)掉在了我的腳上,又倒在地上,我雙手按住傷口,沒敢吭聲,父母在炎熱中醒了,看見我蹲在地上和雙手的血,爸爸趕緊把我抱到清水邊,媽媽為我清洗傷口,爸爸又為我拿來(lái)了紗布和藥,為我包扎傷口,父母對(duì)我的愛是無(wú)私的,不求回報(bào)的,所以我們要孝敬自己的父母,在有空之時(shí)多與父母談心,這樣可以讓父母得到安心,多與父母在一起做家務(wù)。
孝敬父母,父母會(huì)感到安心與高興,我們作為兒女的看到父母如此高興自然也會(huì)感到高興。所以我們要學(xué)會(huì)孝敬父母,報(bào)答父母對(duì)我們的種種恩情,雖然“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”但至少我們可以讓父母高興,讓我們自己的內(nèi)心得到安心,也為父母的高興感到快樂。
感恩議論文作文(篇6)
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。是老師,在我們學(xué)習(xí)上失敗時(shí),給予我們那最真誠(chéng)的鼓勵(lì):成功是從這里起步的;是老師,在我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),給予我們那最貼心的叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;是老師讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福。感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼
不久前,報(bào)紙看到一則這樣的故事:有位小學(xué)一年級(jí)的老師叫班上小朋友畫出他們感恩節(jié)的東西。這些小孩多半來(lái)自貧苦家庭,所以她料想他們多半會(huì)畫桌豐富的感恩節(jié)佳肴,外加一只香噴噴的火雞。但看到道格拉斯的作品后,她驚訝不已,上面畫了一只手!這是誰(shuí)的手?班上的小朋友都興致勃勃地開始猜測(cè):這一定是賜給我們食物的上帝的手。一個(gè)小孩說道。是農(nóng)夫,他用這手養(yǎng)出大雞。另一個(gè)小孩也有意見。在一陣猜測(cè)后,小朋友們又跑回座位繼續(xù)畫畫。這時(shí)老師走到道格拉斯身旁,彎下腰問他那是誰(shuí)的手。那是你的手,老師。他怯怯地回答。原來(lái)道格拉斯個(gè)頭矮小,樣子也不討人喜歡,但老師在下課時(shí)總會(huì)過去牽牽他的手。她常這樣握孩子的手,但對(duì)道格拉斯而言,意義格外重大。
讀到這個(gè)故事的結(jié)尾,相信大家都和我一樣感到驚訝:老師這個(gè)不經(jīng)意之間的動(dòng)作,居然讓道格拉斯如此銘記于心。因?yàn)槔蠋熛抡n去握握他的小手,所以在他心目中,老師是如此偉大,在感恩節(jié)那天,也在想著感恩他的老師。而我們,又是否想到時(shí)刻懷有一顆感恩的心去感謝我們的老師呢?我清楚的記得那一年的教師節(jié),是我們小學(xué)生涯中為老師慶祝的最后一個(gè)教師節(jié)。已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生的我們,身邊難免會(huì)有較多的零花錢,于是在教師節(jié)那天,同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的跑道學(xué)校附近的超市買賀卡。出乎預(yù)料的是,同學(xué)們將賀卡送給老師時(shí),老師卻并沒有收。老師明白,同學(xué)們花的都是父母的血汗錢。但看到同學(xué)們失望的神情,老師便想到一個(gè)注意:在同學(xué)們送給她的賀卡上寫上她的祝福語(yǔ),好讓即將離開母校的同學(xué)們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)道路和人生道路上都能一帆風(fēng)順,收獲成功!第二天,當(dāng)同學(xué)們收到老師贈(zèng)送的禮物,頓時(shí)熱淚盈眶:老師啊,我敬愛的老師,不久之后的今天,我們即將離別,感謝你對(duì)我們的諄諄教誨,我們銘記于心,謝謝你,我的老師!
在這個(gè)叛逆的年紀(jì),不知你能否理解老師恨鐵不成鋼的心情;也不知你是否知道老師為我們付出的心血和汗水不要忘記去尋找那份心靈的感恩,更不要忘記在每一個(gè)感恩的日子里,對(duì)他(她)說一聲感謝。此時(shí)此刻,我相對(duì)每一位偉大的教師說一句感謝。同學(xué)們,讓我們一起唱起這首歌《感謝有你老師》:我像迷途羔羊,每當(dāng)陷入迷惘,你總是在我身旁,指引正確的方向。曾經(jīng)年少輕狂,曾經(jīng)意志飛揚(yáng),你總是在我身旁,照耀永恒的明光。感謝有你日子更有意義,感謝有你生命充滿漣漪
感恩議論文作文(篇7)
這是六月的,一個(gè)陰沉的周一,全校師生儼然聚集在操場(chǎng)上,包括即將畢業(yè)的高三。燕飛得低,遠(yuǎn)處是搭的簡(jiǎn)陋的平臺(tái),音響放射一首熟悉的《感恩的心》,音量不高,卻聲聲直穿心臟。奇怪明明我才高二,為何送別畢業(yè)班的樂聲浸濕我的眼眶?
其實(shí)以前經(jīng)常在某些醫(yī)院廣告片中聽到這首《感恩的心》,但屏幕上一張張?zhí)殂魴M流的臉常使我失笑。此時(shí)想來(lái)也許是因?yàn)槲覐奈唇?jīng)歷過大病初愈的喜悅,所以擁有不了那份真切的感恩。感恩的淚不是鱷魚的眼淚,如果流的假惺惺,也就失去了那耐人尋味的咸味。
思緒中插入一組鏡頭,光彩照人的明星大腕微笑著接過金銀材質(zhì)的獎(jiǎng)杯,然后慢條斯理的講到:“感謝某某影視公司,感謝某某TV,感謝一直對(duì)我不離不棄的粉絲們,感謝……”有時(shí)為了排比,干脆加句感謝生我養(yǎng)我的父母。感恩戲唱得不慍不火,排場(chǎng)倒是非紅則紫。多數(shù)明星臺(tái)上用頹廢、空洞的作品填補(bǔ)大眾空虛的心靈,臺(tái)下用炒作爆料來(lái)贏的關(guān)注。劇中演的盡是真情,劇外教大眾的卻是美女如盡入豪門,婚姻如兒戲,吸毒醉駕成時(shí)尚!明星們,把你們過濫的的感謝詞看做心虛的掩飾毫不為過。
這不是擁有真的感恩,并且這樣的“感恩”讓人絲毫感覺不到溫暖,有的只是蠱惑人心,欺騙大眾。
真正打動(dòng)我的是那句“小軒窗,正梳妝”,蘇軾對(duì)妻子的關(guān)心與鼓勵(lì)念念不忘。伊人已逝,寫一扇朽了的花窗,記兩株帶雨的綠芭蕉就是對(duì)她的感恩了。莫不使人“淚千行”。
知名主持人林海受訪時(shí)說他感謝妻子何婕,感謝她的職業(yè)追求激勵(lì)他,率真性情改變他。但當(dāng)被問及如何報(bào)答這些恩情時(shí),林海面帶愧疚,“其實(shí)我蠻不好意思的,只能多問句冷暖,聽些傾訴,追求共同的精神世界吧,其實(shí)我給不了什么。”林海,你不必愧怍,細(xì)微的言行已將你的感恩表達(dá)的淋漓盡致。
如果達(dá)不到靈魂上的感恩,那就用行動(dòng)去證明!加入溫州人的行列,救援那些因動(dòng)車相撞無(wú)辜受害的人們,表達(dá)對(duì)愛的感恩。付出與收獲的雙向性是使世界平衡的不變真理,此時(shí),擁有對(duì)他人的感恩,也會(huì)為自己打開幸運(yùn)之門。
思緒回到我站立的綠茵場(chǎng),溫婉的樂聲為腦中過往的一幕幕伴奏,這學(xué)校是有些不盡人意處,但它的教誨終身受益,它是感激的源泉。我暗下決心,要用無(wú)悔的人生回報(bào)母校。低飛的燕兒,我知道你對(duì)這片土地愛得深沉……
感恩議論文作文(篇8)
曾幾何時(shí),我仰著稚嫩的小臉,對(duì)母親說:“我要攜著歌聲去浪跡天涯。”母親只是笑而不語(yǔ),單身駐立在風(fēng)中,若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。
時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影,長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切:當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散夜的殘暮時(shí),當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí),母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上,光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步;當(dāng)星斗滿天,我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí),母親正在將她的愛一針一針地織進(jìn)我的毛衣里;當(dāng)嚴(yán)寒冬曰,我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí),母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服……
于是,我的心被深深地觸動(dòng)了,被重重地?fù)敉戳?,此時(shí)此刻,我開始懷疑,我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎?我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎?
清晨的朝陽(yáng)已緩緩升起,又是新的一天了。我重整思緒,理智問我:“你沒有堅(jiān)實(shí)的臂膀,如何報(bào)恩?你沒有生存的能力,何敢言報(bào)恩?你沒有任何資本,拿什么償還母親的恩情……?”我仍不能釋懷,為年幼時(shí)不懂報(bào)恩而慚愧,更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而納悶。
我豁然開朗,感恩像圣命,激勵(lì)著我去浪跡天涯,打造自己的一方新天地。我會(huì)攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來(lái),像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子,載著母親的愛與恩情,飛向天空的盡頭,落地、生根、發(fā)芽、開花。那時(shí),我會(huì)含著淚水捧給母親一片新天地,她定會(huì)露出天下最動(dòng)人的笑容。
啊!學(xué)會(huì)感恩,從身邊的一點(diǎn)一滴做起!
感恩議論文作文(篇9)
曼德拉的沉靜,是毅然放棄仇恨,讓和平之花綻放。早年,他因膚色黝黑遭遇冷眼和嘲笑;青年,他因領(lǐng)導(dǎo)黑人運(yùn)動(dòng)遭受二十七年的囚禁;中年,他要以日漸衰老之軀承受獄守的百般刁難。似乎他最好的年華已消失殆盡,命運(yùn)才批準(zhǔn)他重見天日?!爱?dāng)我走出監(jiān)獄,邁過那個(gè)通往自由的大門時(shí),我已然明白,如果我不能放下仇恨,那么我其實(shí)仍然在獄中?!彼领o地放棄仇恨。當(dāng)他高舉雙臂為白人球隊(duì)的勝利歡呼,當(dāng)他與白人國(guó)民親切擁抱,我看到沉靜的光輝將他輕輕籠罩。
他像一條沉靜的河,流過南非的每一寸熱土,流進(jìn)世界上每一位熱愛和平的人的心中。
三毛的沉靜,是面對(duì)荒涼的大漠,譜寫出絢麗的生命贊歌,“白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河。”因?yàn)槌领o,她的生命自由執(zhí)著得如同大漠上一往無(wú)前的風(fēng),堅(jiān)定地將萬(wàn)水千山走遍,《白手起家》,讓鮮花開遍《撒哈拉的故事》。大漠、冰沙、冷月,她沉靜之心面對(duì)無(wú)邊的寂寞與荒涼。風(fēng)也飄飄,雨也蕭蕭,她不覺苦,只去發(fā)掘美麗。從此,大漠上永遠(yuǎn)有她沉靜的靈魂在舞蹈。她用沉靜的格調(diào)將人生銘刻進(jìn)歷史。
沉靜是跨越文明與時(shí)空的不朽豐碑。猶記得,美國(guó)開國(guó)元?jiǎng)兹A盛頓以沉靜之心拋棄功利與權(quán)勢(shì),功成名就身退的他贏得“國(guó)父”的稱謂;猶記得“北大脊梁、學(xué)界泰斗”蔡元培不累家產(chǎn),以沉靜之心潛心教育事業(yè),指引著北大精神支撐起中華民族;猶記得“職業(yè)生病、業(yè)余寫作”的史鐵生,在沉靜之中將一切苦難化為對(duì)生命意義的思索。
非“沉”無(wú)以明智,非“靜”無(wú)以致遠(yuǎn)。以沉靜之格調(diào),讓生命之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
感恩議論文作文(篇10)
在我們成長(zhǎng)的道路上,有一個(gè)詞語(yǔ)最為親切,有一聲呼喚最為動(dòng)聽,有一個(gè)人最需要感恩,她就是母親!
慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。一首《游子吟》道出了千百年來(lái),母愛的偉大和無(wú)私。是母親承受十月懷胎之苦,把我們帶到這個(gè)世界;是母親用甘甜的乳汁喂養(yǎng)我們,是母親教我們學(xué)說話,扶我們學(xué)走路母親的愛無(wú)處不在,失敗時(shí),母親給我們安慰和鼓勵(lì);遇到問題時(shí),母親溫柔的教誨讓我們懂得怎樣做人;生病時(shí),母親對(duì)我們的照顧更是無(wú)微不致。
有一天夜里我生病了,一直吐,臉都青了,渾身沒一點(diǎn)勁兒還發(fā)燒,媽媽嚇壞了,趕緊把我送到醫(yī)院,醫(yī)生讓做檢查時(shí),媽媽急的像熱鍋上的螞蟻,后來(lái)醫(yī)生診斷說我腸胃不好,開了一些藥,媽媽這才松了一口氣,緊皺的眉頭舒展了一些?;丶液?,一夜沒休息的她,一頭扎進(jìn)廚房,給我熬粥喝。她一直守在我身邊,還給我講故事說笑話,想方設(shè)法的讓我開心。望著媽媽,我心里涌起一陣暖流,這就是母愛呀,不管有多么累,多么苦,母親都會(huì)為我們做噴香的飯,洗干凈衣服。無(wú)論遇到多大的困難,母親都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),勇敢的承擔(dān)。
盡管她們有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)我們,甚至打我們,但是,打在兒身母痛心呀!
羊跪乳,鴉反哺。同學(xué)們,讓我們從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們用心的為母親做點(diǎn)事吧,為母親洗一洗腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,用一顆感恩的心去對(duì)待母親吧!