歲月神偷讀后感
發(fā)布時(shí)間:2023-05-09 歲月神偷讀后感歲月神偷讀后感匯總。
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歲月神偷讀后感 篇1
若不是天津的夜太深,風(fēng)太大,來(lái)往的路人太匆忙誰(shuí)也看不清旁人的臉,我也不會(huì)選擇這樣的任由淚水從眼角滑落;若不是音樂(lè)太美,故事太傷感,我也不會(huì)強(qiáng)壓著近乎哽咽的聲音給遠(yuǎn)在南國(guó)的母親忽然打去電話。我只是說(shuō)“媽媽,很久沒(méi)和你說(shuō)話了,問(wèn)候下”,我沒(méi)能說(shuō)我是看了一部叫《歲月神偷》的電影被觸動(dòng)了心中那根敏感的神經(jīng)而想念她和父親。
如刀的歲月,注定要在每個(gè)人的臉上刻上印痕的,有時(shí)甚至?xí)谛念^留下無(wú)法治愈的創(chuàng)傷,悲歡離合本來(lái)就是人生的資料,誰(shuí)也躲不了。櫛風(fēng)沐雨之后,一片狼藉之中掩藏的有時(shí)是淡定和從容,這樣的人生不夠精彩但卻是大多數(shù)人能夠擁有的真實(shí)?!稓q月神偷》把普通人的故事娓娓道來(lái),如清洌的泉水淌過(guò)我們的心頭,悲傷、歡樂(lè)、無(wú)奈和期望都在其中。
我已經(jīng)不想再用“有情懷”來(lái)形容這樣一部制作認(rèn)真充滿對(duì)往昔時(shí)光眷戀的電影了,反正郁悶是情懷,孤獨(dú)是情懷,懷戀也是情懷。那么泛黃的鏡頭、悠揚(yáng)動(dòng)情的音樂(lè),20世紀(jì)60年代香港平民生活的街區(qū)奔跑追逐打鬧孩童的笑聲亦是一種情懷,只是“情懷”這個(gè)詞說(shuō)多了,真的顯得太過(guò)俗套也無(wú)意中顯露出自我語(yǔ)言的貧瘠。
舊香港的風(fēng)情,配以同樣懷舊的音樂(lè),竟給人一種恍如隔世的感覺(jué),如癡如夢(mèng)般迷失在光影交錯(cuò)之間。影片給人最大的安慰便是它不矯情,沒(méi)有嘩眾取寵的露骨的商業(yè)氣味,只是講述那個(gè)特定時(shí)代的普通人的故事,姿態(tài)很低,立意卻很高,平凡之中擁有著動(dòng)人的力量。電影講述的是香港,盡管當(dāng)時(shí)的社會(huì)特征和內(nèi)地不盡相同,可是普通人的生活本質(zhì)卻是一樣的,都是柴米油鹽醬醋茶,能觸動(dòng)很多人的情懷。雖然這部精雕細(xì)琢的電影在劇情依然還稍微有些俗套,窮二代男與富二代女的感情,患上絕癥結(jié)尾勢(shì)必死亡的男主角,生活艱苦卻又樂(lè)觀應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的小老百姓,無(wú)時(shí)不在烘托凄美氣氛的悅耳音樂(lè),哪個(gè)也不能免俗,但這并不妨礙看電影的俗人們被打動(dòng)。感情與親情,平凡又殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中的酸甜苦辣,這樣的元素只要組合得當(dāng)放在任何時(shí)代都是最能打動(dòng)人心的,看看那些充斥著熒屏和銀幕的電影電視哪一個(gè)又逃得開(kāi)這些俗套,哪怕連唐僧、孫悟空也要與人與妖轟轟烈烈的談起情愛(ài)來(lái)。而作為導(dǎo)演羅啟銳與編劇張婉婷這對(duì)金牌組合最讓人稱贊的就是他們將香港六十年代人們的拼搏精神帶入到故事中,生活苦不堪言,可是像羅太所說(shuō)“做人,總要信,總要信”,像葉倩文與杜德偉所唱“信世間始終全美”。
《歲月神偷》的巧妙之處是于平凡之間見(jiàn)真情,于歡樂(lè)之中掩憂傷。影片的前半段集中展示了外埠到港的小人物家庭鄰里之間平常但不無(wú)歡樂(lè)的生活,在家常里短之中處處透著生活的睿智和幽默,給觀者平添了不少樂(lè)趣。而一場(chǎng)突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)成了影片歡樂(lè)和憂傷兩種基調(diào)的分水嶺,也預(yù)示著生活的風(fēng)雨逐漸襲來(lái),果不其然,愛(ài)人遠(yuǎn)走他國(guó),長(zhǎng)子身患絕癥,丈夫積勞而終,而幼子也在這歲月的砥礪中漸漸長(zhǎng)大。所謂“一半是‘難’一半是‘佳’”的生活對(duì)每個(gè)人都一樣,誰(shuí)都必須經(jīng)歷,從來(lái)沒(méi)有人能一生歡樂(lè),也沒(méi)有人苦難一世,總有些東西失去,總有些東西回來(lái)。
對(duì)于經(jīng)歷了的磨礪的人,生活之中從來(lái)就是“難佳”相伴悲欣交集的。異常是對(duì)于下層小人物而言,要求從來(lái)不會(huì)高,只求一室安身,贏得妻賢子孝家庭和睦便是最大的欣慰??墒沁@樣的最平常的要求也不是人人都能被滿足的,只因歲月無(wú)情,人生難料,悲歡離合和酸甜苦辣本來(lái)就是人人需要應(yīng)對(duì)的?;钪鴱膩?lái)都不是一件簡(jiǎn)單的事情,往小了說(shuō)得讓自我不忍饑挨餓,往大了說(shuō)得養(yǎng)家活口,在物質(zhì)豐富但生活壓力卻增加的今日,每個(gè)人都需要打拼,只為了一個(gè)溫暖的家和一個(gè)有期望的未來(lái),以逝去的歲月?lián)Q取一種經(jīng)歷和感受成了人生的全部。有些東西我們還不曾體會(huì)到,可是有些東西已經(jīng)近在眼前,還有些東西卻已經(jīng)深深地刻在心里,被偷走的是歲月,但偷不走的卻是這些記憶,當(dāng)然還有期望。
影片的主題是關(guān)于生活和人生。正如片中吳君如所說(shuō),“一邊難,一邊佳”,“人活著要有信”。歲月雖然能夠無(wú)情地偷去我們?nèi)松?dāng)中很重要的一些東西,可是卻帶不走我們最重要的,那就是信念,活下去的,對(duì)未來(lái)完美生活向往的信念。影片開(kāi)頭也借弟弟之手象征性地描述了時(shí)間對(duì)我們生活的偷竊一般的行為,毫無(wú)察覺(jué)地,我們也許就失去了那些對(duì)我們很重要的東西。然而青春能夠逝去,容顏能夠老去,親人終會(huì)離去,朋友也會(huì)散去,可在溫暖的情感下依托著的我們對(duì)于生活的完美向往,卻是永不改變的。正如片中提及的兩道彩虹,也如本片的英文名所示,彩虹正像是我們對(duì)未來(lái)的一種完美向往,不論你有沒(méi)有以往見(jiàn)過(guò)它,你明白它的存在,它就是美麗的,這就夠了。而電影結(jié)尾處兩道彩虹的出現(xiàn),也給了我們觀眾一個(gè)淡淡的微笑。
吳君如和任達(dá)華的.表現(xiàn)自然不在話下,歲月的磨礪在二人略顯蒼老的面容上刻下的是魅力的痕跡,渾然天成的表演也成為了打動(dòng)人心的關(guān)鍵因素。而甚為搶?xiě)虻男∧泻缪菡哏娊B圖的出色發(fā)揮,更是令人大為驚嘆。當(dāng)然一干老將甘當(dāng)綠葉的演出也是很精彩,這些都為本片的成功發(fā)揮了重要的作用。
整部片是以清新舒緩為主調(diào)的,時(shí)而泛黃的色彩,給人懷舊的情懷;時(shí)而明亮的顏色,給人視覺(jué)的簡(jiǎn)便,無(wú)論是從攝影還是道具來(lái)說(shuō),都是十分地精致用心,充滿了文藝味。不能不說(shuō)的是,本片的成功音樂(lè)更是功不可沒(méi)。電影剛開(kāi)始充滿懷舊感的音樂(lè),數(shù)次出現(xiàn)的《IWannaBeFree》清脆的節(jié)奏,葬禮上錄音機(jī)里羅進(jìn)一寫(xiě)的歌《歲月輕狂》悠揚(yáng)的旋律等等,讓整部片變得有笑有淚,有聲有色。
《歲月神偷》是上個(gè)世紀(jì)六、七十年代香港小人物生活的一個(gè)縮影,但其中的平常人家的生活氣息和底層民眾的拼搏精神卻是具有普遍意義的,每個(gè)城市和鄉(xiāng)村都有過(guò)或者正在上演著這樣的悲喜劇,影片中的那十年風(fēng)霜是很多人一生的寫(xiě)照。無(wú)堅(jiān)不摧的是時(shí)光,但經(jīng)歷了生活磨難的人同樣也能變得堅(jiān)強(qiáng)和從容,能把生命偷走的是歲月,但能把生活守住的只能是我們自我。
正是:悲歡離合,原是個(gè)中滋味;歷經(jīng)風(fēng)雨,方知人生真義。
歲月神偷讀后感 篇2
昨天晚上突然失眠,就胡亂找了一部電影來(lái)看,沖著這個(gè)很像驚悚片的名字直接打開(kāi)來(lái)。結(jié)果卻找到了久違的感動(dòng),就像我的某些人生被刻錄備份一樣。
電影的主題情節(jié)是描寫(xiě)香港平民羅家的生活狀態(tài),一種很普通的生活,非常平民化的生活狀態(tài)。羅家從爺爺奶奶那一輩子為了躲避中國(guó)內(nèi)地戰(zhàn)亂來(lái)到香港,找到這個(gè)沒(méi)有人管的小巷子里安了家,羅家的兩個(gè)兒子老大在巷頭以理發(fā)為生,老二在巷尾以做皮鞋為生,羅家奶奶得意的說(shuō):我們羅家從頭到腳都包了,怎么還會(huì)生活不下?但現(xiàn)實(shí)的殘酷早早的就壓彎了他們兄弟倆的腰,無(wú)情的歲月催白了他們的頭發(fā),盡管老二的老婆能說(shuō)會(huì)道,精于算計(jì),但是他們要面對(duì)港英政府的壓制和經(jīng)濟(jì)衰敗仍然生活的很吃力,所有收入在那個(gè)混亂的年代僅能養(yǎng)家糊口。
老二家又有兩個(gè)兒子,哥哥羅進(jìn)一16歲,品學(xué)兼優(yōu),身強(qiáng)體健,經(jīng)常在學(xué)校的各種運(yùn)動(dòng)會(huì)和知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),獲得的金獎(jiǎng)無(wú)數(shù),既是羅家的驕傲也是整個(gè)巷子的驕傲。他經(jīng)常跟弟弟說(shuō)人生只有得第一才算贏,其他不算,以此來(lái)激勵(lì)弟弟。哥哥跟所有青春期的男孩子一樣喜歡了班里的一個(gè)女同學(xué),經(jīng)常帶她出玩,給她講自己從書(shū)上看來(lái)的養(yǎng)魚(yú)知識(shí)。直到有一天他們約好了玩,女朋友卻凍感冒了,第一次他決定帶著自己最心愛(ài)的金魚(yú)她家里看望她。他找了很久才在山上一座豪華別墅里找到了女孩,卻被她們家的豪華和富有驚呆了,他從來(lái)沒(méi)有想到自己的女友家里如此富裕,甚至女友的養(yǎng)魚(yú)知識(shí)比他知道的都多,卻為了跟他在一起,故意裝作很無(wú)知的樣子聽(tīng)他講解。他突然感覺(jué)自己跟女友完全是兩個(gè)世界的人,他心情黯淡的告別女友回家,拒絕了她的送別,決然而又固執(zhí)的走出大門(mén),沒(méi)有回頭看一眼已經(jīng)淚眼婆娑的女友。從此他不在跟女友聯(lián)系,一直到女友全家移民國(guó)外。但心中卻割舍不下對(duì)女友的牽掛。學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下滑,期末考試掛了2科,知識(shí)競(jìng)答也失敗了,最擅長(zhǎng)的跨欄居然只得了第三名。當(dāng)夏季暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,哥哥為了救自家搖搖欲墜的房子累到在地上,醫(yī)院檢查結(jié)果是白血病。為了治病他們還跑到內(nèi)地北京,效果仍然差強(qiáng)人意,從北京回到香港以后,老大就虛弱的住進(jìn)了醫(yī)院。為了給兒子輸血救命,父親當(dāng)?shù)袅怂屑依镏靛X(qián)的東西包括自己的結(jié)婚戒指,卻最終沒(méi)能從死神手中搶下兒子的性命。父親因此寡寡郁歡,自責(zé)成疾,沒(méi)有幾年也離開(kāi)人世。
弟弟羅進(jìn)二才7歲,跟無(wú)數(shù)個(gè)家庭的弟弟一樣調(diào)皮貪玩,成績(jī)墊底,欺上瞞下,還偷三摸四,在學(xué)校經(jīng)常被老師罰站講臺(tái),在家里經(jīng)常被父母打罵卻死不悔改。當(dāng)?shù)艿軓慕痿~(yú)當(dāng)里面偷走一個(gè)魚(yú)缸罩在頭上回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)眼前的一切都變了形,他在這個(gè)只有自己知道的世界里玩的不亦樂(lè)乎?;氐郊抑?,當(dāng)忙碌的父親邊忙著做活邊問(wèn)他在學(xué)校里學(xué)的什么時(shí),弟弟說(shuō)學(xué)的中文和英文,父親頭也不抬的進(jìn)一步問(wèn)中文學(xué)的什么,英文學(xué)的什么時(shí),弟弟回答說(shuō):中文學(xué)的是中文,英文學(xué)的是英文。父親很滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)忙于自己的事情。這樣的場(chǎng)景一共有三次,第二次弟弟的回答是:中文學(xué)的是英文,英文學(xué)的是中文,父親也沒(méi)有發(fā)覺(jué)其中的錯(cuò)誤,還是很滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)忙于自己的事情。第三次是弟弟在哥哥住院以后被心情煩躁的父親發(fā)現(xiàn)偷東西給胖揍了一頓以后,坐在父親的懷里,父親一邊給他搽藥一邊問(wèn)他。弟弟回答說(shuō):中文教的是唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織-----。英文教的是A MEN, A PAN-----。 明線上從這3個(gè)同樣的問(wèn)題看出來(lái)弟弟是從隱瞞到欺騙再到上進(jìn)這樣一個(gè)過(guò)程。暗線上對(duì)父母來(lái)說(shuō)破滅了一個(gè)希望(哥哥),又新添加了一個(gè)希望(弟弟),就像母親的口頭禪一樣:做人,總要信。電影的結(jié)尾天空中同時(shí)出現(xiàn)了哥哥曾經(jīng)跟弟弟講過(guò)的2條顏色相反的彩虹,也暗示著生活無(wú)論多么的苦難終究還是有希望和轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)候。歲月能偷走我們的健康和生命,卻偷不走我們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)幸福的追求。
電影中的父子情、母子情、兄弟情、夫妻情都表現(xiàn)的真實(shí)而細(xì)膩,就像平時(shí)我們自己感受到的一樣。任達(dá)華演的父親自不必說(shuō),喜劇女皇吳君如演起悲情戲來(lái)也是那么的出神入化,她扮演的母親多么像我兒時(shí)的母親,干脆利落又帶有絲絲溫情,長(zhǎng)相頗似王力宏的哥哥表演略微有點(diǎn)生硬,弟弟卻又過(guò)于古靈精怪。不過(guò)瑕不掩瑜,這部電影仍然是生活片中的上乘之作。還有電影中的英文歌曲《我渴望自由》非常好聽(tīng),曲調(diào)中淡淡的哀愁和憂傷特別彰顯出了影片的主題氛圍。
這部電影也讓我想起了自己從小的生活環(huán)境,只是影片里的他們生活在都市里,我生活在河南農(nóng)村。那時(shí)候爺爺還在世,我父親和伯父沒(méi)有分家,我們共同生活在農(nóng)村的四合院子里。只是伯父的大兒子比我大2個(gè)月,從小我們一起上學(xué)玩耍,放學(xué)后從來(lái)不做作業(yè),經(jīng)常一起做些菜地里偷西紅柿、玉米里偷甜瓜之類的壞事,回家挨打也不能改變自己。有很多時(shí)候哥哥為了不讓我挨打竟然全部承擔(dān)責(zé)任,而我為了不挨打也經(jīng)常舉報(bào)哥哥或推卸責(zé)任,現(xiàn)在想起來(lái)還非常內(nèi)疚。從16歲哥哥因?yàn)橐馔馐酪院?,這樣的遺憾我再也無(wú)從彌補(bǔ)。就像電影中的哥哥對(duì)弟弟的愛(ài)護(hù)一樣,我哥對(duì)我的愛(ài)護(hù)一直讓我終身感動(dòng)。從弟弟羅進(jìn)二身上找到了我童年的身影,我發(fā)現(xiàn)弟弟不僅僅長(zhǎng)的像我小時(shí)候的模樣,他的所做所為都跟我小時(shí)候極為相似,就像是在重復(fù)我童年的某些生活,一種熟悉和溫暖油然而生。那個(gè)時(shí)候我雖然沒(méi)有魚(yú)缸能罩住腦袋,卻喜歡用看書(shū)來(lái)慰藉自己,同樣沉迷在自己的世界中不能自拔。從哥哥羅進(jìn)一身上我也看到了一點(diǎn)少年時(shí)的自己:孤傲的性格,固執(zhí)的背影。
就像電影場(chǎng)景一樣,雖然那個(gè)時(shí)候我們一家人在艱難度日,卻也算其樂(lè)融融,有說(shuō)有笑,有哭有淚。然而時(shí)過(guò)境遷,想要重溫兒時(shí)舊夢(mèng)只能通過(guò)電影來(lái)實(shí)現(xiàn),我開(kāi)始懷念那同樣在16歲就早逝的哥哥和我童年的歡喜哀樂(lè)時(shí)光,忽然感慨萬(wàn)分,一種久違的感動(dòng)涌上心頭,淚水模糊了我的視線。
非常想念我現(xiàn)在老家已經(jīng)年邁的父母和年幼的女兒。雖然天各一方,但愿苦難的生活不再繼續(xù)。
歲月神偷
歲月神偷讀后感 篇3
阿婆生在清朝,早年間從廣東南海攜二子來(lái)香港,在深水埗(同埠)的一條偏僻小巷住下來(lái),老大在巷口理髮,老二則在巷尾做鞋,本以為兩兄弟一管頭一管腳,日子肯定會(huì)越過(guò)越好,卻不想,當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)盪苛捐雜稅,手藝人累死累活也僅能糊口而已。故事講的是鞋匠老二家的故事。
裡面講了很多生活哲理,據(jù)說(shuō)是根據(jù)導(dǎo)演羅啟悅自傳文集改編而來(lái)的。
鞋字半邊難:羅爸爸在鬱悶時(shí)就會(huì)說(shuō)這句話,羅媽媽總是及時(shí)的反駁說(shuō),半邊難還有半邊佳,一步難一步佳,難一步佳一步。也是底層星斗小民的無(wú)奈之語(yǔ)。
做人,就要信:羅媽媽經(jīng)常說(shuō)的,大意是只要活著就得有信心。
做人,緊要的是保住個(gè)頂,有這棵樹(shù)老大可以借蔭了:羅爸爸在大兒子墓旁栽下一棵花樹(shù)時(shí)說(shuō)的。為了在半山腰拔這棵樹(shù),羅爸爸勒破了手掌心。還有颱風(fēng)來(lái)的時(shí)候,羅爸爸羅媽媽在閣樓上雙手緊緊扯住鐵皮房頂,也是怕房頂一旦被掀掉,一家人將風(fēng)餐露宿。
填滿苦海,就能和親人重逢:羅奶奶說(shuō)的,羅進(jìn)二在阿哥死後終於相信了,於是把自己從各個(gè)地方偷來(lái)的英國(guó)國(guó)旗、夜光杯、廟裡的孫悟空塑像和最愛(ài)的魚(yú)缸都投進(jìn)了大海。細(xì)佬的偷東西應(yīng)該是暗含影片的中文標(biāo)題的“偷”吧。
電影原聲音樂(lè)頗不錯(cuò),主奏樂(lè)器是卡爾特風(fēng)笛,悠揚(yáng)而淒美,偶爾出現(xiàn)的大提琴也充滿了歲月的滄桑,還有無(wú)處不在的尼龍線吉他分解及solo。兩首英文老歌《I Wanna be free》(猴子樂(lè)隊(duì)演唱)和《Pussy-Willows cat-Tails》(詞曲演唱:Gordon Lightfoot),尤以後者為佳。羅進(jìn)一得扮演者李治廷之前是個(gè)歌手,唱功也相當(dāng)了得,《歲月輕狂》(盧冠廷作曲,羅啟銳作詞)唱的煽情的狠。
唯一不足的是電影的中文名《歲月神偷》,開(kāi)篇時(shí)解釋為:在幻變的生命裡,歲月,是最大的小偷。竊以為如此詮釋這部片子稍顯牽強(qiáng),倒是英文名《Echoes of the rainbow》,彩虹的回聲或霓虹比較恰當(dāng),因?yàn)殡娪把e幾次解釋這種罕見(jiàn)的天文現(xiàn)象,查了百度術(shù)語(yǔ)叫霓虹,“虹”的顏色排列是赤橙黃綠青藍(lán)紫,而“霓”的顏色排列恰恰相反,“霓”和“虹”同時(shí)出現(xiàn)在雨後的天空應(yīng)該是相當(dāng)美妙的視覺(jué)。
歲月神偷讀后感 篇4
溫情電影大都簡(jiǎn)潔不夠羅嗦有余,但這部片這方面還不錯(cuò),只是之后進(jìn)一死和之后進(jìn)二回憶哥哥的兩段稍嫌拖沓,90%的節(jié)奏還是比較正常的。
本片又名《1969太空漫游》,應(yīng)當(dāng)純粹是在小孩的立場(chǎng)講的,而片中采用小孩戴魚(yú)缸的視角對(duì)1969的香港街景速寫(xiě),讓這個(gè)處于動(dòng)亂中的城市顯得不那么慘淡和艱難,也留給觀眾更多想象空間。
導(dǎo)演羅啟銳以往是許鞍華的助理導(dǎo)演,貌似兩人也有比較一致的教育背景,所以兩人拍出來(lái)的電影都透著一樣的調(diào)調(diào),懷舊,細(xì)節(jié)處體現(xiàn)溫情,一樣喜歡用稍微泛黃的畫(huà)面,意圖從小處著手反映整個(gè)社會(huì)的狀態(tài)。1969的香港受盡英國(guó)壓迫,官員腐敗,還有偶爾經(jīng)過(guò)的臺(tái)風(fēng)侵襲,這些在片中都有反映出來(lái),而借以這些事件,也充分刻畫(huà)出了一個(gè)頑強(qiáng)奮斗在底層的男人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
任達(dá)華在秦沛店里理發(fā)的時(shí)候說(shuō),當(dāng)初一個(gè)顧頭一個(gè)顧腳,想著怎樣也好過(guò),為什么此刻變成這樣,顧的了頭就顧不了腳。
我最怕的就是這種故事,一個(gè)人有本事肯吃苦,卻怎樣努力也改善不了自我的生存狀態(tài)。追根究底是社會(huì)變化太快,很多人跟不上變化的步伐,于是只好被時(shí)代的洪流拋在最終,艱難度日茍延殘喘。這能怪誰(shuí)呢?很多事情道理是說(shuō)不通的,有手藝不代表就永遠(yuǎn)有飯吃,就像哥哥跟弟弟說(shuō)的:“這個(gè)世界上沒(méi)什么是永遠(yuǎn)有效的?!比硕枷裎浵佉粯由钤谶@個(gè)時(shí)代里面,卻必須有堅(jiān)韌的神經(jīng)和大象的眼界,有時(shí)候都不明白是該感激這個(gè)時(shí)代還是該喟嘆這個(gè)時(shí)代。
或許我們也該相信那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女人所說(shuō)的話:一步佳一步難,一步難一步佳。“做人總要信!”這是那個(gè)女人的信念。聽(tīng)起來(lái)就像是空洞盲目的迷信,但誰(shuí)又能說(shuō)這種宗教式的信仰不能支撐你度過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)呢?我一向覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)啊毅力啊這種東西,在絕望和底層的人民當(dāng)中體現(xiàn)的最深刻又最體現(xiàn)不出來(lái),因?yàn)槟銦o(wú)路可逃,只能選擇堅(jiān)強(qiáng)。與其說(shuō)這是一種精神,倒不如說(shuō)是人求生的本能。所以很多時(shí)候,我們并不用選擇堅(jiān)強(qiáng),只需要選擇。
生活并不是導(dǎo)演,導(dǎo)演是使勁把人往絕望里整,而生活總會(huì)給你留點(diǎn)縫隙。被臺(tái)風(fēng)刮的七零八落的房子和作為全家人期望的哥哥的死亡,打擊總是接踵而至毫不留情,而如果選擇活著,日子總要過(guò)。等到媳婦熬成婆,一輩子也就這么過(guò)去了。而活著的人們,都偉大。
另外本片有很多鏡頭都處理的十分美。這種美除了帶給觀眾很大的感官享受,也體現(xiàn)出了導(dǎo)演的浪漫情懷。聽(tīng)說(shuō)這部片是自傳式電影,那么我們也大能夠從這樣的處理方式中窺得導(dǎo)演豁達(dá)的心態(tài)。這樣一來(lái),這部片子的主旨大概能夠歸納為:絕望艱難什么的,經(jīng)過(guò)之后都是一首詩(shī)。
歲月神偷讀后感 篇5
昨日在小組報(bào)了名,免費(fèi)去國(guó)瑞城的百老匯看了“歲月神偷”的電影和見(jiàn)面會(huì)。
電影應(yīng)當(dāng)是4月16號(hào)才上映吧,昨日我看的那場(chǎng)貌似是媒體場(chǎng),很多媒體的人在。沒(méi)去之前,看了電影的預(yù)告,還是很有些期待的,想想近幾年的香港都沒(méi)有什么異常出色的影片出現(xiàn)。
天氣很冷,下班高峰期,大家都在匆匆回家,我卻從家里往電影院趕,索性半個(gè)多小時(shí)就到了。去了人已經(jīng)很多,不清楚都是看什么的哈。偶然回頭,卻看到“葉問(wèn)2”的大海報(bào)異常打眼的立在那里。一瞬間感覺(jué)時(shí)光飛逝,那時(shí)候還專門(mén)和媽媽一齊去長(zhǎng)虹影院看了葉問(wèn),覺(jué)得拍的很好,沒(méi)想到2都出來(lái)了。愣神的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)能夠入場(chǎng)了,就拿著票走進(jìn)去。嘛~我的是B排,很前面啊,看電影很不舒服的,可是后面的見(jiàn)面會(huì)卻很好,因?yàn)槟芎芮宄目吹饺恕?/p>
這部電影怎樣說(shuō)呢,我周?chē)暮芏嗳嗽谧罱K都流下了眼淚,而我沒(méi)有。不是我淚點(diǎn)高,并且我覺(jué)得最終有些做作,就好像不是順其自然發(fā)生的,并且非得這樣才這樣的感覺(jué),有些破壞美感。嗯,雖然電影整個(gè)情節(jié)簡(jiǎn)單,有些地方有些做作,可是還是值得去看一下。起碼拋開(kāi)那些不說(shuō),里面的進(jìn)二異常可愛(ài),里面的音樂(lè)很懷舊很喜歡,里面的色彩也很好,進(jìn)二帶著魚(yú)缸仿佛用另外一個(gè)世界的眼光在看著這個(gè)世界,這個(gè)時(shí)代。
這個(gè)電影最打動(dòng)我的地方不是最終進(jìn)一的死,而是這整個(gè)家庭的感覺(jué),小人物的生活。爸爸拼命做鞋賺錢(qián),雖然很辛苦卻和老婆感情很好,大伯在剪頭,關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)弟弟一家的支持,奶奶對(duì)進(jìn)二的對(duì)話,哥哥品學(xué)兼優(yōu),卻因?yàn)榧彝サ木薮舐洳詈拖矚g的姑娘分別,最終得病去世,進(jìn)二和哥哥的感情,和父母的感情,哥哥得病,爸爸媽媽是如何辛苦籌錢(qián)為他看病……也許只是一個(gè)眼神,也許只是一句話,就能讓我感覺(jué)原先我也這樣切身的體會(huì)過(guò),所以格外感人。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每個(gè)家庭的愛(ài)都是相互相通的吧……
有很多時(shí)候,電影不需要多深刻的內(nèi)涵,多復(fù)雜的資料,只是簡(jiǎn)單的最真摯的感情就能讓人難以忘懷。
歲月神偷讀后感 篇6
這是電影《歲月神偷》的主題曲《歲月輕狂》中的一段歌詞。舒緩的曲風(fēng),娓娓道來(lái)人間百味,難忍眼淚。
1967 年的香港,現(xiàn)實(shí)很殘酷的一點(diǎn)一點(diǎn)切割著一個(gè)少年自尊的心。作為一家手工鞋店的長(zhǎng)子,羅進(jìn)一帥且高,有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),跨欄總是得第一,歌喉美妙且會(huì)自彈自唱。美麗純情的女孩子芳菲和他兩情相悅。
進(jìn)一帶著芳菲去看金魚(yú),告訴芳菲,金魚(yú)很幸福,因?yàn)樗挥腥腌姷挠洃洝?墒?,有些事,不是不想忘,而是忘不掉?/p>
如果時(shí)間在芳菲生病前靜止,那該是一件多么美妙的事。進(jìn)一拿著孔雀魚(yú)去看生病的'芳菲,卻在一大棟洋房面前愣住了。當(dāng)芳菲從旋梯上款款而下時(shí),進(jìn)一的心中是否只想逃離?半間屋子大的魚(yú)缸中魚(yú)兒搖曳多姿,而芳菲又了解那么多養(yǎng)魚(yú)的知識(shí)。進(jìn)一瞬間明白了,原來(lái)芳菲早就明白他們之間的距離,只是在小心翼翼地維系著一個(gè)少年敏感而脆弱的自尊。但是自尊還是在剎那間跌落,碎了一地。
仿佛在瞬間吧,那些讓進(jìn)一賴以自豪的歌聲、成績(jī)、跨欄全部都被丟掉了,最可怕的被丟掉的還有——身體。進(jìn)一得了白血病。
本來(lái)就不富裕的家庭更是雪上加霜。北京的治療沒(méi)有結(jié)果,進(jìn)一回到香港。“一定會(huì)好起來(lái)的”最終還是變成了一個(gè)夢(mèng)想。帶著最初和最后的一個(gè)吻,進(jìn)一到了另一個(gè)世界。陪伴他的,只有父親栽下的一棵開(kāi)著紅花的樹(shù)。
歲月神偷讀后感 篇7
《歲月神偷》觀后感影評(píng)1000字:
影片是以大耳牛為第一人稱來(lái)陳述的,一開(kāi)始那淡淡的懷舊色彩就讓人覺(jué)得好親切。想起自己逝去的年少時(shí)光,好像不如這個(gè)頑童快活,卻有難以忘懷的樂(lè)趣。我的年少時(shí)光,音樂(lè)一直到現(xiàn)在也不曾離開(kāi)我,而舞蹈早已放棄了。這種感覺(jué)現(xiàn)在回想起來(lái),就像是羅進(jìn)二小朋友把魚(yú)缸套在頭上,說(shuō)自己以后想當(dāng)太空人,而最后把魚(yú)缸扔進(jìn)了湖中。不得已的舍棄,也是舍棄。
影片是以大耳牛為第一人稱來(lái)陳述的,一開(kāi)始那淡淡的懷舊色彩就讓人覺(jué)得好親切。想起自己逝去的年少時(shí)光,好像不如這個(gè)頑童快活,卻有難以忘懷的樂(lè)趣。我的年少時(shí)光,音樂(lè)一直到現(xiàn)在也不曾離開(kāi)我,而舞蹈早已放棄了。這種感覺(jué)現(xiàn)在回想起來(lái),就像是羅進(jìn)二小朋友把魚(yú)缸套在頭上,說(shuō)自己以后想當(dāng)太空人,而最后把魚(yú)缸扔進(jìn)了湖中。不得已的舍棄,也是舍棄。
弟弟想要自己吃完一盒蛋黃蓮蓉月餅,就偷偷去外面供,我不太懂什么意思,但是他被發(fā)現(xiàn)后委屈的大聲哭喊說(shuō):“我只是想要自己吃完一盒蛋黃蓮蓉月餅……”之前他看著媽媽拿回好多盒月餅,可是看她分到最后,只剩兩個(gè),四個(gè)人一人半個(gè)。孩子不會(huì)懂得人情世故有多么重要,他當(dāng)然不會(huì)懂得。哥哥抱著弟弟說(shuō)小弟不哭,自己卻也哽咽起來(lái)。那是他們的默契,也是哥哥疼弟弟的方式。我想到了我和妹妹,那一種血脈相連的緣分真的是幾世都修不來(lái)的。
哥哥,那個(gè)酷似王力宏的運(yùn)動(dòng)健將,眉宇之間有一股淡淡的憂郁。那個(gè)他喜歡的女孩子長(zhǎng)的并不好看,卻重情。很溫柔,很善良可愛(ài)。
誰(shuí)年少的時(shí)候,沒(méi)有喜歡過(guò)一個(gè)優(yōu)秀或是不優(yōu)秀的人呢,只因他(她)在你面前散發(fā)出的光芒是無(wú)與倫比的。
爸爸總是扮演嚴(yán)父的角色,卻會(huì)在打了孩子之后細(xì)細(xì)替他揉腿上的傷。媽媽總是一邊數(shù)落孩子一邊自己傷感,同時(shí)還要顧著孩子他爸孩子還小不懂事。讀后感·這是生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生的場(chǎng)景,我們卻需要通過(guò)電影才能感受到,才能感動(dòng),才能流淚。殊不知我們的父母,已經(jīng)替我們做了幾千幾百件這些事。
看著羅爸爸為了給大兒子的墳前把一棵可以遮陰的樹(shù),掌心劃破,全是血的時(shí)候,我想,我們永遠(yuǎn)也無(wú)法做到像父母愛(ài)我們一樣愛(ài)他們吧。
影片最后,天上的兩道彩虹,地上的母子,羅進(jìn)二小朋友已經(jīng)和他哥哥一樣大了,一樣眉清目秀,一樣優(yōu)秀。對(duì)于母親和地下的父親哥哥,他一樣被寄予希望,因?yàn)閮傻啦屎纭?/p>
歲月神偷讀后感 篇8
昨天晚上突然失眠,就胡亂找了一部電影來(lái)看,沖著這個(gè)很像驚悚片的名字直接打開(kāi)來(lái)。結(jié)果卻找到了久違的感動(dòng),就像我的某些人生被刻錄備份一樣。
電影的主題情節(jié)是描寫(xiě)香港平民羅家的生活狀態(tài),一種很普通的生活,非常平民化的生活狀態(tài)。羅家從爺爺奶奶那一輩子為了躲避中國(guó)內(nèi)地戰(zhàn)亂來(lái)到香港,找到這個(gè)沒(méi)有人管的小巷子里安了家,羅家的兩個(gè)兒子老大在巷頭以理發(fā)為生,老二在巷尾以做皮鞋為生,羅家奶奶得意的說(shuō):我們羅家從頭到腳都包了,怎么還會(huì)生活不下?但現(xiàn)實(shí)的殘酷早早的就壓彎了他們兄弟倆的腰,無(wú)情的歲月催白了他們的頭發(fā),盡管老二的老婆能說(shuō)會(huì)道,精于算計(jì),但是他們要面對(duì)港英政府的壓制和經(jīng)濟(jì)衰敗仍然生活的很吃力,所有收入在那個(gè)混亂的年代僅能養(yǎng)家糊口。
老二家又有兩個(gè)兒子,哥哥羅進(jìn)一16歲,品學(xué)兼優(yōu),身強(qiáng)體健,經(jīng)常在學(xué)校的各種運(yùn)動(dòng)會(huì)和知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),獲得的金獎(jiǎng)無(wú)數(shù),既是羅家的驕傲也是整個(gè)巷子的驕傲。他經(jīng)常跟弟弟說(shuō)人生只有得第一才算贏,其他不算,以此來(lái)激勵(lì)弟弟。哥哥跟所有青春期的男孩子一樣喜歡了班里的一個(gè)女同學(xué),經(jīng)常帶她出玩,給她講自己從書(shū)上看來(lái)的養(yǎng)魚(yú)知識(shí)。直到有一天他們約好了玩,女朋友卻凍感冒了,第一次他決定帶著自己最心愛(ài)的金魚(yú)她家里看望她。他找了很久才在山上一座豪華別墅里找到了女孩,卻被她們家的豪華和富有驚呆了,他從來(lái)沒(méi)有想到自己的女友家里如此富裕,甚至女友的養(yǎng)魚(yú)知識(shí)比他知道的都多,卻為了跟他在一起,故意裝作很無(wú)知的`樣子聽(tīng)他講解。他突然感覺(jué)自己跟女友完全是兩個(gè)世界的人,他心情黯淡的告別女友回家,拒絕了她的送別,決然而又固執(zhí)的走出大門(mén),沒(méi)有回頭看一眼已經(jīng)淚眼婆娑的女友。從此他不在跟女友聯(lián)系,一直到女友全家移民國(guó)外。但心中卻割舍不下對(duì)女友的牽掛。學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下滑,期末考試掛了2科,知識(shí)競(jìng)答也失敗了,最擅長(zhǎng)的跨欄居然只得了第三名。當(dāng)夏季暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,哥哥為了救自家搖搖欲墜的房子累到在地上,醫(yī)院檢查結(jié)果是白血病。為了治病他們還跑到內(nèi)地北京,效果仍然差強(qiáng)人意,從北京回到香港以后,老大就虛弱的住進(jìn)了醫(yī)院。為了給兒子輸血救命,父親當(dāng)?shù)袅怂屑依镏靛X(qián)的東西包括自己的結(jié)婚戒指,卻最終沒(méi)能從死神手中搶下兒子的性命。父親因此寡寡郁歡,自責(zé)成疾,沒(méi)有幾年也離開(kāi)人世。
弟弟羅進(jìn)二才7歲,跟無(wú)數(shù)個(gè)家庭的弟弟一樣調(diào)皮貪玩,成績(jī)墊底,欺上瞞下,還偷三摸四,在學(xué)校經(jīng)常被老師罰站講臺(tái),在家里經(jīng)常被父母打罵卻死不悔改。當(dāng)?shù)艿軓慕痿~(yú)當(dāng)里面偷走一個(gè)魚(yú)缸罩在頭上回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)眼前的一切都變了形,他在這個(gè)只有自己知道的世界里玩的不亦樂(lè)乎?;氐郊抑?,當(dāng)忙碌的父親邊忙著做活邊問(wèn)他在學(xué)校里學(xué)的什么時(shí),弟弟說(shuō)學(xué)的中文和英文,父親頭也不抬的進(jìn)一步問(wèn)中文學(xué)的什么,英文學(xué)的什么時(shí),弟弟回答說(shuō):中文學(xué)的是中文,英文學(xué)的是英文。父親很滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)忙于自己的事情。這樣的場(chǎng)景一共有三次,第二次弟弟的回答是:中文學(xué)的是英文,英文學(xué)的是中文,父親也沒(méi)有發(fā)覺(jué)其中的錯(cuò)誤,還是很滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)忙于自己的事情。第三次是弟弟在哥哥住院以后被心情煩躁的父親發(fā)現(xiàn)偷東西給胖揍了一頓以后,坐在父親的懷里,父親一邊給他搽藥一邊問(wèn)他。弟弟回答說(shuō):中文教的是唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織-----。英文教的是a men, a pan-----。
明線上從這3個(gè)同樣的問(wèn)題看出來(lái)弟弟是從隱瞞到欺騙再到上進(jìn)這樣一個(gè)過(guò)程。暗線上對(duì)父母來(lái)說(shuō)破滅了一個(gè)希望(哥哥),又新添加了一個(gè)希望(弟弟),就像母親的口頭禪一樣:做人,總要信。電影的結(jié)尾天空中同時(shí)出現(xiàn)了哥哥曾經(jīng)跟弟弟講過(guò)的2條顏色相反的彩虹,也暗示著生活無(wú)論多么的苦難終究還是有希望和轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)候。歲月能偷走我們的健康和生命,卻偷不走我們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)幸福的追求。
電影中的父子情、母子情、兄弟情、夫妻情都表現(xiàn)的真實(shí)而細(xì)膩,就像平時(shí)我們自己感受到的一樣。任達(dá)華演的父親自不必說(shuō),喜劇女皇吳君如演起悲情戲來(lái)也是那么的出神入化,她扮演的母親多么像我兒時(shí)的母親,干脆利落又帶有絲絲溫情,長(zhǎng)相頗似王力宏的哥哥表演略微有點(diǎn)生硬,弟弟卻又過(guò)于古靈精怪。不過(guò)瑕不掩瑜,這部電影仍然是生活片中的上乘之作。還有電影中的英文歌曲《我渴望自由》非常好聽(tīng),曲調(diào)中淡淡的哀愁和憂傷特別彰顯出了影片的主題氛圍。
這部電影也讓我想起了自己從小的生活環(huán)境,只是影片里的他們生活在都市里,我生活在河南農(nóng)村。那時(shí)候爺爺還在世,我父親和伯父沒(méi)有分家,我們共同生活在農(nóng)村的四合院子里。只是伯父的大兒子比我大2個(gè)月,從小我們一起上學(xué)玩耍,放學(xué)后從來(lái)不做作業(yè),經(jīng)常一起做些菜地里偷西紅柿、玉米里偷甜瓜之類的壞事,回家挨打也不能改變自己。有很多時(shí)候哥哥為了不讓我挨打竟然全部承擔(dān)責(zé)任,而我為了不挨打也經(jīng)常舉報(bào)哥哥或推卸責(zé)任,現(xiàn)在想起來(lái)還非常內(nèi)疚。從16歲哥哥因?yàn)橐馔馐酪院?,這樣的遺憾我再也無(wú)從彌補(bǔ)。就像電影中的哥哥對(duì)弟弟的愛(ài)護(hù)一樣,我哥對(duì)我的愛(ài)護(hù)一直讓我終身感動(dòng)。從弟弟羅進(jìn)二身上找到了我童年的身影,我發(fā)現(xiàn)弟弟不僅僅長(zhǎng)的像我小時(shí)候的模樣,他的所做所為都跟我小時(shí)候極為相似,就像是在重復(fù)我童年的某些生活,一種熟悉和溫暖油然而生。那個(gè)時(shí)候我雖然沒(méi)有魚(yú)缸能罩住腦袋,卻喜歡用看書(shū)來(lái)慰藉自己,同樣沉迷在自己的世界中不能自拔。從哥哥羅進(jìn)一身上我也看到了一點(diǎn)少年時(shí)的自己:孤傲的性格,固執(zhí)的背影。
就像電影場(chǎng)景一樣,雖然那個(gè)時(shí)候我們一家人在艱難度日,卻也算其樂(lè)融融,有說(shuō)有笑,有哭有淚。然而時(shí)過(guò)境遷,想要重溫兒時(shí)舊夢(mèng)只能通過(guò)電影來(lái)實(shí)現(xiàn),我開(kāi)始懷念那同樣在16歲就早逝的哥哥和我童年的歡喜哀樂(lè)時(shí)光,忽然感慨萬(wàn)分,一種久違的感動(dòng)涌上心頭,淚水模糊了我的視線。
非常想念我現(xiàn)在老家已經(jīng)年邁的父母和年幼的女兒。雖然天各一方,但愿苦難的生活不再繼續(xù)。
歲月神偷讀后感 篇9
歲月神偷,名字多么詩(shī)意!流逝的歲月,泛著金光,帶我們回到若干年前的某一天,伴陣陣懷舊的青春悸動(dòng),唱響昨天屬于我們自己的新曲。
然而,好時(shí)光總趨于短暫,就像彩虹總趨于暴風(fēng)雨后的陽(yáng)光,神偷一樣的歲月悄無(wú)聲息地從我們身邊走過(guò),不經(jīng)意間,彌足珍貴的幸福已成碎片。它溜走,還要在我們心上留下劃痕,卻不見(jiàn)那閃著寒光的刀鋒。不知何時(shí),已寒了我們的心。
上世紀(jì)六十年代的香港,舊舊的永利街,熒幕上的街角片段,理發(fā)師傅,做鞋匠,記字號(hào)門(mén)面,一瞬間,集體懷舊,不只是香港人。這種情懷蔓延到每個(gè)人,每個(gè)時(shí)代,懷舊的潛質(zhì)是上天賦予人類的特殊性格內(nèi)涵。有人懷念一首歌,有人懷念一幅畫(huà),有人懷念救命的一碗粥,有人懷念兒時(shí)的棉花糖,有人懷念昨天吃的美味糖葫蘆。懷舊是一種權(quán)利,往事在腦海里過(guò)濾是幸福,懂得懷舊的人是熱愛(ài)生活的人。往事一幕幕,風(fēng)云歲月,蹉跎時(shí)光,盡在心頭,像鳥(niǎo)兒掠過(guò)無(wú)聲息,像煙霧繚繞久不散。
青澀的歲月里,懵懂的愛(ài)慕最容易穿過(guò)時(shí)光的暗影,如細(xì)雨潤(rùn)過(guò)心田。白血病是個(gè)老話題,也最易受編劇青睞,但在影片中絲毫不顯俗套。也許是觀眾已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)疾病顯得麻痹了,也許是陶醉于劇情太深真實(shí)性蓋過(guò)了老套性,總之,我們主動(dòng)接受了。最重要的是,我們青春的年紀(jì),年輕的往事,為愛(ài)慕之心做的傻事,都會(huì)浮現(xiàn)眼前,像堵不上的水閘傾瀉而出。歲月的魔力是如此神勇,原本以為那些記憶,可以塵封,可以忘卻,不曾想,那些烙印始終藏在某個(gè)心靈的角落,早已整裝待發(fā),只等時(shí)光催化。
對(duì)生活的堅(jiān)守執(zhí)著,對(duì)愛(ài)的細(xì)節(jié)流露,看著任達(dá)華的始祖演技,吳君如的顛覆角色,我們不得不想到現(xiàn)在的父輩,將來(lái)的自己。做人,總要信。一步難,一步佳;難一步,佳一步。演員的話就像就像現(xiàn)實(shí)中母親教導(dǎo)自己的格言,雖然簡(jiǎn)單,卻一直重復(fù)著。我們無(wú)法理會(huì)時(shí),嫌啰嗦;而當(dāng)我們真正意會(huì)時(shí),連啰嗦的人都沒(méi)了。這是歲月帶來(lái)的遺憾,而在這遺憾中往往見(jiàn)真情,考驗(yàn)著自己,考驗(yàn)著現(xiàn)實(shí)。在中年時(shí)還能保持一份純真,便是生活的大智慧。感受這一份純真,我不得不為生命的奇妙之處肅然起敬,甚至頂禮膜拜。
一切往事都已隨風(fēng)而逝,一切歲月都已定格成永恒。這不矛盾,這只是一種真實(shí)。羅進(jìn)二說(shuō):“我把所有東西都偷給你了,你到底還想要什么???”其實(shí)生活永遠(yuǎn)沒(méi)有那么貪婪,甚至從沒(méi)向我們所求什么。我們埋怨生活的貪心不足,大多只是因?yàn)槲覀冏约簺](méi)有在真實(shí)與矛盾中達(dá)到一個(gè)趨近于理想的平衡點(diǎn)。而這些,便正是生活的魅力與魔力所在。
如今的羅進(jìn)二已成了當(dāng)年的羅進(jìn)一,當(dāng)年的羅進(jìn)一依然被親人銘記,生活又在輪轉(zhuǎn),依舊沒(méi)有停息。結(jié)尾的那道雙彩虹,仿佛在人們耳邊輕輕噓起:在變幻的生命里,歲月,原是最大的小偷。
歲月神偷讀后感 篇10
午夜時(shí)分看老片《歲月神偷》,感動(dòng)的一塌糊涂。
歲月是神偷,偷走的是一段朦朧的還來(lái)不及綻放的感情,偷走的是一個(gè)有夢(mèng)想少年的生命,但留下的是溫情。人生也許一腳邁出的是“難”字,一腳邁出的是“佳”字,但只要有“信”字,一切苦難都要過(guò)去。影片結(jié)尾羅媽帶羅進(jìn)二去看羅進(jìn)一,墳前的那一株開(kāi)滿紅色小花的樹(shù)還有天上的彩虹五不給沉重的風(fēng)雨人生帶來(lái)期望。這種手法無(wú)異于魯迅先生在《藥》一文結(jié)尾中添加的花環(huán)。羅進(jìn)二這個(gè)8歲男孩,這個(gè)經(jīng)常戴著玻璃魚(yú)缸看世界,這個(gè)有著很多困惑的男孩,在哥哥與父親相繼去世后最終長(zhǎng)大了。也許成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的。
想起前幾日和v教師閑聊,要拍好一幅作品攝影師得先構(gòu)思,初步構(gòu)想畫(huà)面的重心,研究近景遠(yuǎn)景的層次,再經(jīng)過(guò)對(duì)色彩、邊角等的處理……那天,我似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)。
真正的作品都是有生命的,無(wú)聲的,有聲的,流動(dòng)的,靜止的,藝術(shù)家、作家等總試圖向人傳遞對(duì)生活的理解。當(dāng)然一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特。我問(wèn)同事9歲小男孩動(dòng)畫(huà)片《冰雪奇緣》好看嗎?答案是太好看了,愛(ài)莎的魔法實(shí)在太厲害了。我問(wèn)自我,它好看嗎?回答是主題突出(愛(ài)能創(chuàng)造一切奇跡,愛(ài)能融化冰冷的世界),畫(huà)面精美,動(dòng)漫效果好,不愧是迪斯尼公司出品的極富想象力的作品。
好的文學(xué)、藝術(shù)作品都有其主旋律,我們的人生大多數(shù)時(shí)侯是糊涂的,不妨在不惑之年定好格調(diào)重新體驗(yàn)。
歲月神偷讀后感 篇11
電視劇歲月觀后感歲月這部電視劇大概內(nèi)容講述了研究生梁致遠(yuǎn),走出大學(xué)校門(mén)走進(jìn)工作單位后,面對(duì)官場(chǎng)是非的茫然和苦悶,在復(fù)雜的人際關(guān)系面前卻舉步維堅(jiān)。給這部電視劇起上歲月這個(gè)名字很確切,歲月歲月常用來(lái)形容一段歷史時(shí)期,也用來(lái)形容一段生活經(jīng)歷,還經(jīng)常用來(lái)承載人們的感情,它是世間萬(wàn)象的載體,可以容納世間一切酸甜苦辣。
看完了這部電視劇感慨萬(wàn)千,首先想到的是自己無(wú)時(shí)無(wú)刻不在品位著生活的滋味,雖然自己的閱歷不是很豐富,但也能感受到社會(huì)的不易。人生百態(tài)社會(huì)的酸甜苦辣,在這部電視劇中得到了充分的詮釋。事態(tài)蒼茫,生活就是這樣一個(gè)痛苦與幸福,成功與失敗的結(jié)合體。
電視劇中對(duì)梁致遠(yuǎn),許小曼,羅清水等一系列人的性格人物刻畫(huà)得栩栩如生,也展現(xiàn)出生活中各類人的性格。這些人物的刻畫(huà)和到最后的結(jié)局讓我們這些觀眾實(shí)實(shí)在在品位了不同人生態(tài)度所付出的努力代價(jià),經(jīng)歷的歷程以及各自的生活滋味。
人生的路不是一種隨他而去的漂泊,而是一種不由自主的選擇。一種需要付出的選擇就拿羅清水來(lái)說(shuō),自由隨他的性格,但在他決定離開(kāi)機(jī)關(guān)下鄉(xiāng)的時(shí)候一定經(jīng)受了折磨和長(zhǎng)久的忍耐。這就是生活,對(duì)于生活我理解還是不透徹,隨著我年齡的增長(zhǎng),閱歷的增加會(huì)更加理解什么是生活。
這部戲里面有好多知道我們仔細(xì)品位,和思考的地方,在你滿懷壯志,一腔熱血的奮斗中會(huì)遇到許多的鼓勵(lì),打擊。會(huì)有許多的意想不到,隨著青春的遺失會(huì)滿滿的遺憾,后悔,隨著時(shí)光的流失也會(huì)成熟,睿智。我在生活中也扮演的一個(gè)個(gè)角色品位著社會(huì)的酸甜苦辣,只有找準(zhǔn)自己的位置,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展才能少一些品嘗社會(huì)苦澀滋味,身在社會(huì)就會(huì)被社會(huì)多熏染,一切都在變化,不變的只有時(shí)間,慢慢的體會(huì)人生的真諦,才能不枉一世。
歲月神偷讀后感 篇12
我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了每一部電影都有自己的高潮,不是轟轟烈烈的愛(ài)情,就是一躍龍門(mén)的大翻身,更或者是槍?xiě)?zhàn)片里手刃仇人的大快人心,《歲月神偷》之觀后感。但之后呢?當(dāng)我們回想時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所獲,所有的'一切都隨那一刻的消逝而消失。我也是俗人一個(gè)。所以我當(dāng)看《歲月神偷》時(shí),我也都是在等待著高潮的來(lái)臨,可以是愛(ài)情,也可以是主人公長(zhǎng)大后的發(fā)達(dá)輝煌。但直到影片過(guò)半我依然沒(méi)等到那個(gè)自己所期望的高潮,這時(shí)我才思考故事似乎就是以這樣的平緩而平淡的發(fā)展的,我相信了,所以我不期望了,于是我開(kāi)始去捕捉之前的每一個(gè)美好的瞬間和細(xì)節(jié),以彌補(bǔ)我花費(fèi)的寶貴時(shí)間(我是比較功用的人,花費(fèi)了時(shí)間和精力就希望能得到點(diǎn)什么),但最后我發(fā)現(xiàn)我的收獲是巨大的。我發(fā)現(xiàn)了很多的美好,不知不覺(jué)中故事的每一個(gè)小幸福小快樂(lè)片段都已印入我的腦海。
老大的無(wú)欲無(wú)求的愛(ài)情,他也可以有當(dāng)窮人遇到富家女的那一點(diǎn)點(diǎn)小自卑心理。老二的為了老大能快樂(lè)可以拿出所有他喜愛(ài)的東西的無(wú)私與可愛(ài)以及那兩條雙色彩虹等等。“人最重要的就是守住頂,頂在希望就在”,故事里任達(dá)華出演的爸爸的這句話似乎可以作為人的一個(gè)座右銘,是的,人在頂在,頂在希望就在。一個(gè)人只要守住一方,就有馳騁萬(wàn)里的氣魄和無(wú)慮。這個(gè)頂可以是你的家庭,也可以是你發(fā)家的行當(dāng)。一切都可以沒(méi)有,但一定要守住自己的那個(gè)頂,這就是你進(jìn)一步發(fā)展的基石?!耙徊诫y,一步佳;難一步,佳一步”,這句話真的是道出了人生的真諦。
一個(gè)人不可能事事順心,也不可靠背一輩子,這也印證了咱們中國(guó)的那句老古話“六十年河?xùn)|六十年河西,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”。 同時(shí)說(shuō)這句話時(shí),也讓我想到了家和萬(wàn)事興這個(gè)道理,一個(gè)家庭的和和睦,如果都奉承這句話,我相信每個(gè)家庭都會(huì)是幸福家庭,沒(méi)都不會(huì)有過(guò)不去的坎。影片中那淡淡哀傷的歌曲是我的向往,猴子樂(lè)隊(duì)《我愿自由飛翔》,似乎都構(gòu)成了我對(duì)那種生活的渴望和對(duì)自由的向往。我喜歡那種無(wú)欲無(wú)求的生活,可以只為送芳菲一塊金牌而努力,也可以為了哥哥的快樂(lè)而拿出所有自己的東西與他分享。我們每一個(gè)人都希望自己是電影里的主人公。因?yàn)槲覀兌贾啦还苤魅斯r(shí)候吃了多少苦,長(zhǎng)大后肯定會(huì)是一個(gè)出人頭地的人,他會(huì)擁有成功的事業(yè),也會(huì)抱得美人歸。這就是因?yàn)殡娪皾M足了我們現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的美好愿望。我也是這樣想的,也是帶著這個(gè)想法去看每一部電影的。但往往看完電影之后是對(duì)自己生活的一種失落感。我也長(zhǎng)的和主人公一樣平凡,我小時(shí)候也辛辛苦苦,為什么上帝不眷顧我呢?我也會(huì)時(shí)常這樣想。
但看了《歲月神偷》讓我重新看到,原來(lái)電影也可以那么平淡平凡,主人公也可以這樣平凡的走完人生。那我為什么要老是等待這自己的那次“必定輝煌時(shí)刻”而不去感動(dòng)自己身邊的每一次感動(dòng)呢?其實(shí)生活中每一次的感動(dòng)都可以組成自己大大的幸福。我愿把那大大的幸?;髅恳淮蔚母袆?dòng)碎片,我愿去搜集它,當(dāng)集滿所有時(shí)就會(huì)有大大的幸福,而在過(guò)程中我又收獲了每一個(gè)小小的感動(dòng)。而到生命終點(diǎn)時(shí),自己也可以笑著離開(kāi)。不要為了一次最大的成功,而放棄了過(guò)程的快樂(lè),如果你還是這樣固執(zhí),那么當(dāng)你成功之時(shí)往往就是就是自身價(jià)值消失之時(shí),而這時(shí)的離開(kāi)就不一定都是笑著離開(kāi),回憶中更可能是痛苦比甜蜜多。生活的真諦還有就是“平平淡淡才是真”。
我愿意拉著愛(ài)人的手,一起度過(guò)這會(huì)因?yàn)椴衩子望}而發(fā)愁,為了給小孩換尿布而忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),甚至為了早先年那種為了吃一趟肉而辛苦熬夜通宵加班幾個(gè)夜晚的工作的生活。我不是需要清貧來(lái)敘寫(xiě)我高尚的情操,我只是喜歡這樣“原始”的生活。我可以身家百千萬(wàn),但是我還是喜歡和追求這樣的平淡生活?,F(xiàn)代社會(huì)中的我們只是一味的埋頭苦干,力爭(zhēng)上游,所有的一切只為功成名就。而所有的時(shí)間和精力都放在了工作上。我就曾給自己這樣一個(gè)命題“如果給我放一個(gè)長(zhǎng)假,時(shí)間是從現(xiàn)在開(kāi)始的下半輩子,我該怎么過(guò)?”答案是我不知道。我們每一個(gè)上班族都希望放假,放假可以休息幾天,休息之后你又可以再回到工作崗位。但當(dāng)你極端的給自己放一個(gè)長(zhǎng)假,人們往往會(huì)不知所措,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活毫無(wú)方向,這就對(duì)了,現(xiàn)在的我們,都被工作這個(gè)東西所充斥。
這個(gè)工作似乎就是我們生活的全部。其實(shí)不是的,是我們?cè)谧非笞约合胍臇|西的途中迷失了方向,不懂了了生活的真諦,于是開(kāi)始隨大流,去追逐別人眼里的自己,去追求不屬于自己的東西。所以我希望自己也希望你們看到這篇小記以后能靜下心來(lái)思考自己要的幸福。其實(shí)暮然回首我們發(fā)現(xiàn),其實(shí)歲月是最大的小偷,它會(huì)偷走了我們的小小的感動(dòng)和幸福碎片,就不能拼湊起我大大的幸福了,所以我們要警惕這個(gè)小偷......
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歲月神偷觀后感精選
看電影或者看視頻已經(jīng)是我們生活的一部分,在觀影后心里產(chǎn)生的想法同樣也是珍貴的,這時(shí)我們不妨去撰寫(xiě)一篇觀后感。你在寫(xiě)作品觀后感時(shí)會(huì)產(chǎn)生哪些感悟?那么作品中哪些情節(jié)讓你感到震撼呢?經(jīng)過(guò)搜索和整理,小編為大家呈上歲月神偷觀后感,為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!
歲月神偷觀后感 篇1
《歲月神偷》是我一直都很想看的一部電影。不過(guò)說(shuō)來(lái)慚愧的是,我不是因?yàn)檠輪T,也不僅是因?yàn)閯〖且驗(yàn)橐皇捉凶觥稓q月神偷》的同名歌曲。我以為歌曲是電影的插曲,觀影之后才發(fā)現(xiàn)根本不是。歌很美,電影也很美。
電影講述了1967年到1977年這十年之間發(fā)生在香港深水埗一個(gè)普通的四口之家的故事,一對(duì)社會(huì)底層的夫妻在經(jīng)歷了人生百味之后,感悟到唯有歲月的變遷才是真正的神偷。正所謂在幻變的生命里,歲月,原是最大的小偷。
影片是港片黃金時(shí)代落幕后的情懷之作,也是一部充滿懷舊色彩的文藝片。膠片般泛黃的色彩切換為觀眾講述了一個(gè)比較細(xì)膩的故事。20xx年的春天,香港平民題材的電影大噪,將大陸影迷們帶入了香港普通民眾的市井生活中。
影片一開(kāi)始就是十分浪漫文藝的基調(diào),羅家的小兒子從賣(mài)魚(yú)市場(chǎng)上偷拿了一只烏龜和一個(gè)魚(yú)缸,烏龜揣進(jìn)褲兜里,空魚(yú)缸套在頭上,鏡頭以小孩子的視角在香港的舊胡同巷子里移動(dòng),魚(yú)缸外的世界有些扭曲變形,卻又顯得無(wú)比真實(shí)而且富有生活氣息?;氐郊抑泻?,忙著做鞋又沉默寡言的老爸例常詢問(wèn)他學(xué)校里教了什么,小孩回答說(shuō)中文和英文,老爸接著又問(wèn)中英文各自教了什么,小孩的回答還是中文和英文,將小孩子獨(dú)有的調(diào)皮與可愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。
羅家的小兒子羅進(jìn)二從某些角度來(lái)說(shuō)不算一個(gè)討喜的小孩子,因?yàn)榧依镒钚〉木壒?,父母哥哥都寵著他,也養(yǎng)成了一些壞脾氣,比如隨便偷人東西、嬌氣愛(ài)哭、自私貪吃,與從小品學(xué)兼優(yōu)的哥哥形成了鮮明的對(duì)比。但是又對(duì)這么一個(gè)小孩討厭不起來(lái),可能是圍繞著他的視角影片講述的愛(ài)與感動(dòng)有很多的緣故。
平民階層的生活從來(lái)就不會(huì)一帆風(fēng)順,這同樣是生活在永利街的羅家四口的真實(shí)寫(xiě)照。生意不好只夠勉強(qiáng)維持生計(jì)的小店同時(shí)要受到黑白兩道的壓迫、臺(tái)風(fēng)隨時(shí)會(huì)入侵帶來(lái)災(zāi)難、生命也會(huì)受到疾病等的威脅
香港電影在反映香港社會(huì)現(xiàn)實(shí)這一塊一直都做得比較好。隨著進(jìn)度的展開(kāi),羅家四口艱難的生存狀況也隨之暴露在觀眾面前。一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的臺(tái)風(fēng)過(guò)后,羅家大兒子羅進(jìn)一因白血病病倒,趕赴北京都沒(méi)辦法醫(yī)治,羅家鞋攤的生意也越來(lái)越差。
值得慶幸的是,羅家四口沒(méi)有被厄運(yùn)打垮,他們發(fā)揮了香港人民樂(lè)觀自信的精神,共同面對(duì)困難。小弟自哥哥生病后成長(zhǎng)了許多,羅家父母夫妻感情更好,共同扶持著前進(jìn)。雖然影片沒(méi)有給哥哥安排一個(gè)完美的結(jié)局,讓他去世了,但是哥哥身上許多健康向上的東西都得到了延續(xù)。
羅奶奶快要去世的時(shí)候,告訴小弟把自己心愛(ài)的東西扔進(jìn)苦海就能見(jiàn)到想見(jiàn)的親人,哥哥去世后小弟把他偷來(lái)的東西全都扔進(jìn)了苦海,這是影片處理得一個(gè)很真實(shí)很打動(dòng)人心的小細(xì)節(jié)。
除此之外,影片中還有許多地方引人淚目。哥哥生病住院后,小弟偷的東西被爸爸發(fā)現(xiàn),羅父生氣地打了他一頓,下手比較重。后來(lái)羅父給小弟擦藥的時(shí)候慣常問(wèn)起他學(xué)校里教了什么,小弟說(shuō)中文和英文,羅父接著問(wèn)中英文各自教了什么,小弟背出了所有的上課內(nèi)容,與以往敷衍了事的回答完全不同,羅父擦藥的手也跟平時(shí)不受外部影響專心不停做鞋不同,因聽(tīng)了小弟的話頓在原地半天都沒(méi)動(dòng)。我想這對(duì)于觀影者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的觸動(dòng)。
哥哥去世以后,羅父徒手移植了一棵開(kāi)滿花的小杜鵑樹(shù)栽種在哥哥的墓碑旁,教誨羅母和小弟說(shuō):做人要有頂。觀眾很容易聯(lián)想到羅母經(jīng)常說(shuō)的一句話:一步難一步佳。這些小細(xì)節(jié),都表現(xiàn)了羅家父母隱忍堅(jiān)強(qiáng)疼愛(ài)孩子的偉大,引人淚目。
總體而言,電影《歲月神偷》是一部感人的文藝情懷片,細(xì)膩溫情中蘊(yùn)藉著巨大的感動(dòng)。其中有無(wú)數(shù)溫暖的細(xì)節(jié)和傷感的情節(jié),能觸動(dòng)觀眾心底最柔軟的那根弦,叫人為之動(dòng)容,可以看作是香港人送給他們自己的心靈雞湯。
歲月神偷觀后感 篇2
獲得第29屆金像獎(jiǎng)的香港電影《歲月神偷》影片的片名來(lái)自羅啟銳當(dāng)年所著的文集名,是根據(jù)自身童年經(jīng)歷而創(chuàng)作的作品。影片講述的是六十年代末造鞋賣(mài)鞋為生的羅氏一家人當(dāng)時(shí)的境遇,用這個(gè)普通的家庭有幸福轉(zhuǎn)向不幸的故事,向我們展現(xiàn)了一個(gè)富含親情、愛(ài)情、鄰里之情的故事。
看《歲月神偷》,是因?yàn)橐粋€(gè)香港朋友的極力推薦,他說(shuō)這是一部讓你能看懂生命中很多東西的影片。看完之后我才真正明白他所說(shuō)的這句話,這部影片確實(shí)讓我思考了很多,明白了很多。
這不只是一個(gè)單純的成長(zhǎng)故事,是在一個(gè)家庭的生活歷程中向我們講述了人生的真諦。性格直率的羅母(吳君如飾),做鞋手藝精湛的羅父(任達(dá)華飾),16歲品學(xué)兼優(yōu)的羅進(jìn)一(李治廷飾),還有8歲調(diào)皮頑劣的羅進(jìn)二(鐘紹圖飾),這四個(gè)鮮明的任務(wù)組成了一個(gè)普通而又其樂(lè)融融的家庭。里面有一個(gè)小家庭的平凡的幸福,有一段純美的初戀,有一個(gè)小男孩慢慢成長(zhǎng)的經(jīng)歷,還有許多讓人感悟良久的話語(yǔ)。對(duì)于未來(lái)與愛(ài)情充滿幻想與期待的青年,最后卻被無(wú)情的病魔奪去了生命;而那個(gè)頑劣調(diào)皮的孩童,也在歲月的演進(jìn)中慢慢成長(zhǎng)。一場(chǎng)突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng),不僅引發(fā)了這個(gè)家庭的破敗,而且喚起了那個(gè)潛伏在背后的巨大打擊。羅進(jìn)一純美的愛(ài)情支離破碎了,而美好的夢(mèng)想瞬間破滅,而整個(gè)家庭也不惜一切代價(jià)想挽回這個(gè)生命,可是,這群人最終還是敵不過(guò)歲月的強(qiáng)大力量。可是,在經(jīng)歷了這一場(chǎng)變故之后,另一個(gè)少年羅進(jìn)一逐步長(zhǎng)成。《歲月神偷》是一次對(duì)生命、生活的回望,這種回望,透過(guò)親情、愛(ài)情和鄰里之情,向人們講述了一個(gè)耐人尋味的故事。
影片中大量運(yùn)用了反復(fù)的手法。像影片中的羅母的經(jīng)典臺(tái)詞如“做人總是這樣,一步難,一步佳”、“做人,總要信”等等,讓人體會(huì)到了那種苦中作樂(lè),樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。而羅父“做人,最緊要系保住個(gè)頂?!边@句反復(fù)出現(xiàn)的話語(yǔ)又引起了我的深刻思考。還有一個(gè)給人留下深刻印象的場(chǎng)景,羅進(jìn)二每天放學(xué)回來(lái)的時(shí)候,爸爸總會(huì)問(wèn)他:“小弟,今天上學(xué)教什么???”而他總是一貫不變的回答:“中文和英文?!卑职郑骸爸形慕淌裁窗??”“中文?!薄澳怯⑽慕淌裁窗??”“英文?!迸紶査€惡作劇地說(shuō)中文課教英文,英文課教中文。可是,這樣一成不變的回答在他的哥哥患病后的一天卻改變了,“中文教了‘唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織??’英文教了‘Iamaisapan?’??”中而確實(shí)是一個(gè)令人欣喜的場(chǎng)景,在那個(gè)優(yōu)秀的哥哥即將離去之時(shí),另一個(gè)孩童正在逐漸成長(zhǎng)。
而最后,一句“在幻變的生命里,歲月,原是最大的小偷??”更是讓人有了這樣的一個(gè)感悟,在生命不斷演進(jìn)中,歲月,這個(gè)最厲害的神偷,它偷走了什么,有留給了你什么??有人說(shuō),《歲月神偷》之于香港猶如《海角七號(hào)》之于臺(tái)灣,引起了廣大的社會(huì)效應(yīng),一起人們的懷舊情懷。而我在看《歲月神偷》的時(shí)候,卻不禁聯(lián)想起另一部同樣講述光陰的故事的臺(tái)灣老影片《小畢的故事》。同樣是以一個(gè)普通家庭的生活為寫(xiě)照,同樣是以一個(gè)少年的成長(zhǎng)來(lái)體現(xiàn)光陰的流逝,同樣也引起了人們對(duì)于光陰和人生的思考。
看片的過(guò)程中有幾次想流淚的沖動(dòng)。我非常喜歡這樣的生活片子,溫暖而又不煽情。片有盡而意無(wú)窮,我想再過(guò)上幾天或者幾十年,也許某些情景會(huì)在某個(gè)時(shí)刻跳出來(lái),輕輕松松的將我的頭別到一個(gè)沒(méi)人看得到的角度,去觀看自己的過(guò)往,自己的人生之路。
我們?cè)诟锌耐瑫r(shí),思考得更多的,應(yīng)該是在這樣一個(gè)神偷面前,我們要怎樣做,才能使自己留下更多美好的東西呢??或許,幾年或者幾十年之后,當(dāng)我們?cè)诨厥鬃约旱娜松?,也?huì)不禁感嘆“在幻變的生命里,歲月,原是最大的小偷?”
歲月神偷觀后感 篇3
為什么叫歲月神偷?原先看電影名字時(shí),還以為是某些人因?yàn)槟承┰蚨e(cuò)過(guò)了歲月。但發(fā)現(xiàn)不是,是歲月把生活的難和佳都偷走了,再經(jīng)歷再偷走,最后淡定。
故事情節(jié)并沒(méi)有什么跌宕起伏大起大落,可以說(shuō)很簡(jiǎn)單。但細(xì)節(jié)很打動(dòng)人。
四口之家,踏實(shí)又樂(lè)觀的父母,乖與不乖的兩個(gè)孩子,再加上親近如一家人的近鄰,美麗而善良的女孩。普通的讓人感動(dòng)之下又忘了為什么感動(dòng)。
難忘的太多,但又好像拿不出來(lái),不像愛(ài)國(guó)那般血液澎湃,不像愛(ài)情那般死去活來(lái)。讓我感動(dòng)到哭的是:老大得了血癌住院的那段時(shí)間直至咳了滿杯的血去世。他偶爾跟小弟玩耍,當(dāng)小弟問(wèn)他為什么不開(kāi)心時(shí),他只是不斷的說(shuō)‘不要問(wèn)了’,而不輕易發(fā)脾氣的他發(fā)了脾氣,這應(yīng)該是失去女朋友后第二次的發(fā)脾氣了。每次媽媽來(lái)醫(yī)院?jiǎn)査趺礃?,他都?huì)說(shuō)好點(diǎn)了??荚囀Ю螅职钟嗯w怒到弟弟身上,當(dāng)?shù)艿艽罂迺r(shí),老大毫不理會(huì)自己的委屈抱住弟弟說(shuō)‘弟弟不哭’。媽媽在經(jīng)濟(jì)困難兒子住院期間穿了一雙鞋,取名‘難'’佳‘,難一步,佳一步。爸爸發(fā)脾氣時(shí),媽媽手輕輕放在爸爸的肩頭。兒子危急之后稍微好轉(zhuǎn)一點(diǎn),就又如同打了雞血般。以及’人生,總要相信‘。爸爸堅(jiān)持護(hù)住頂,只要頂保住了,就什么都保住了。爸爸給媽媽做了雙鞋,兩朵花后面有兩個(gè)洞是給雞眼透氣用的。老大住院后,從來(lái)忙到?jīng)]時(shí)間看兒子一眼的爸爸,抱住二兒子仍是問(wèn)今天學(xué)了什么。爸爸在老大需緊急用錢(qián)時(shí)手指上的那勒得很深的戒指痕是那么刺眼。栽在老大墳頭的開(kāi)滿花的樹(shù)。老大葬禮上那痛哭滿面的淚痕。老二在老大出事時(shí),拼命奔跑的場(chǎng)景和竭斯底里的表情。為了讓哥哥開(kāi)心,老二拿出偷藏已久的心愛(ài)之物。為了要跟哥哥見(jiàn)上一面,他把所有心愛(ài)之物都扔進(jìn)了苦海,包括每次回家都戴在頭上的魚(yú)缸。長(zhǎng)大后,哥哥的每句話都會(huì)不經(jīng)意的說(shuō)出口。
看完后,感覺(jué)是那么的熟悉那么的親切。說(shuō)不完,也描不清。只有體會(huì)余味。一種淡定,一顆勇敢去面對(duì)生活的心。
歲月神偷觀后感 篇4
今天偶然看了由任達(dá)華,吳君汝主演的《歲月神偷》平靜的畫(huà)面,深切的哀傷。漠漠的對(duì)觀眾控訴著社會(huì)的黑暗。我對(duì)到這份深切的感傷似曾相識(shí),聯(lián)想到了80年代的國(guó)產(chǎn)電影《南城往事》。這種文藝片在如今這喧囂的社會(huì)自然不會(huì)賣(mài)作 。娛樂(lè)業(yè)沒(méi)有娛樂(lè)只有傷感怎么能賺錢(qián)呢!但是她由如一絲微風(fēng)吹拂到我悶熱的身體,讓人感到一絲涼意。沒(méi)想到香港導(dǎo)演還能拍出這樣有格調(diào)有思想的電影,看來(lái)只要有人思考就會(huì)有好的作品。嗨!搞的我都有點(diǎn)內(nèi)疚了,人家導(dǎo)演制片都把效益放在后一位,你也不買(mǎi)張電影票捧捧場(chǎng)。
實(shí)在有點(diǎn)良心過(guò)不去,在此說(shuō)聲對(duì)不起了!現(xiàn)在能有時(shí)間和心情品味這樣高格調(diào)的電影的人絕對(duì)很少!但是看過(guò)的人一定不會(huì)走出影院就忘記她。所以希望導(dǎo)演制片們不要灰心喪氣……因?yàn)榍弑厝缓裙选?/p>
還有一點(diǎn)羅家老大死前女友回香港來(lái)看望他,肯定是導(dǎo)演加上去的。因?yàn)閷?dǎo)演編劇是個(gè)善良的人,不忍心看他凄涼的離開(kāi)世間。也不愿意冷了我們觀眾的心,這就體現(xiàn)了文藝工作者的良知。我在此為此片打氣!??!
歲月神偷觀后感 篇5
看著任達(dá)華和吳君如合演的《歲月神偷》,一開(kāi)始總是不懂神偷是誰(shuí)呀?看到結(jié)尾才知道歲月就是神偷,他偷走了我們的青春,偷走了我們的歲月。但卻留下許許多多美好的回憶。在不知不覺(jué)之中,人漸漸長(zhǎng)大,變老……
今天我們一家閑來(lái)無(wú)事,說(shuō)一道去逛逛桐城的龍眠河公園。說(shuō)實(shí)話,桐城龍眠河改造很長(zhǎng)時(shí)間了,但一直沒(méi)有去看,真是有愧。今天一去,感覺(jué)桐城正在日新月異的發(fā)生變化,一步步向中等發(fā)達(dá)城市邁進(jìn),人民的生活質(zhì)量不斷提升,各種商品琳瑯滿目。
再反觀自己,庸庸碌碌,在平凡的崗位上平凡地工作著,日復(fù)一日,年復(fù)一年。就好像一條養(yǎng)在魚(yú)缸里的金魚(yú)一樣,不管你多努力,還在那個(gè)圈子里。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”就是這個(gè)道理吧。我們的職業(yè)雖說(shuō)國(guó)家很重視,但由于許許多多的原因,現(xiàn)在已被人民所淡化了。甚至成為邊緣化的職業(yè)。
但萬(wàn)物皆新陳代謝,人類也不例外。在我們漸漸變老變落伍之間,兒子一步步地長(zhǎng)大了,他是那么的聰明,那么的懂事。他寄托著我全部的希望,今天為他母子倆照了不少幸福時(shí)光,他也為我倆照了不少。
“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他春夏與秋冬?!币苍S我們不能要求別人怎樣看得起你,但我們一家幸福美滿,這也就夠了。
附幾張照片共享之。
歲月神偷觀后感(精品四篇)
"歲月神偷觀后感"涉獵的主題既廣泛又復(fù)雜,讓我們一同來(lái)深度探討。一部出色的電視劇對(duì)人們的影響力有著一本極佳的書(shū)籍同樣的深遠(yuǎn),每一次觀賞都能為我們帶來(lái)全新的感受。這個(gè)時(shí)候,無(wú)妨嘗試撰寫(xiě)屬于自己的影視作品感想。觀后感應(yīng)實(shí)事求是,廣泛拓展。拿出事實(shí)來(lái)陳述基本觀點(diǎn)并解釋理由。歡迎訪問(wèn)我們的網(wǎng)頁(yè),獲取更多相關(guān)信息!
歲月神偷觀后感【篇1】
羅的二兒子很淘氣。他哥哥是學(xué)校最好的學(xué)生,但他的成績(jī)不好。他對(duì)太空很好奇,所以他總是喜歡把魚(yú)缸放在頭上,假裝在太空旅行。當(dāng)他被父母嚇壞時(shí),他總是嚴(yán)肅地看著父親問(wèn):“真的嗎?”?讓人拿這個(gè)小古靈精怪沒(méi)有辦法;他總是到處去“拿”自己喜歡的東西,魚(yú)缸、英國(guó)國(guó)旗、觀音廟的齊天大圣、還有會(huì)發(fā)光的夜光杯,我當(dāng)時(shí)以為他只是因?yàn)樽约合矚g這些東西但又沒(méi)有錢(qián)可以去買(mǎi)才會(huì)偷的,小孩子嘛,總是淘氣,他也不懂偷的含義,他更不懂偷東西是不好的行為,但,當(dāng)他知道哥哥已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)他的生活時(shí),他背起他裝滿“舶來(lái)品”的書(shū)包,跑向海邊,將那些他平時(shí)視如珍寶的東西一件一件的仍進(jìn)海里,因?yàn)槟棠淘?jīng)告訴過(guò)他,要想讓那個(gè)世界的人回來(lái),就要將海水填滿,他不想讓哥哥走,他不能接受這個(gè)殘酷的事實(shí),他還想和優(yōu)秀的哥哥學(xué)習(xí)跨欄,學(xué)習(xí)英語(yǔ),他還想在哥哥比賽時(shí),拿著比自己還要大的旗子為哥哥吶喊加油,“我已經(jīng)把你喜歡的東西都偷來(lái)了,你還要我偷什么?
”當(dāng)他仍完最后一件東西時(shí),他沖著無(wú)邊的大海喊道,他不知道他還要偷什么才能把哥哥從另一個(gè)世界帶回來(lái),此時(shí),我已淚流滿面,原來(lái),歲月就是這么無(wú)情,它悄悄的帶走了我們身邊最重要的東西,只留下悲傷的我們,歲月,才是我們真正偷不回來(lái)的東西。
最好的永遠(yuǎn)給的是孩子。在物質(zhì)貧困的時(shí)代,父母能給與的似乎很少。他們不能給孩子買(mǎi)玩具,不能給孩子買(mǎi)零食,不能和孩子一起玩。這些太豪華了。可是,只要他們有的,全部都給了孩子。
小弟拿著從父親口袋里掏出來(lái)的1毛錢(qián)說(shuō),“一毛錢(qián)一個(gè)包子,一毛五兩個(gè),爸爸,要不買(mǎi)兩個(gè)吧,給你一個(gè)?!奔词故沁@樣,羅父也沒(méi)有答應(yīng),只說(shuō)“爸爸不吃”。小的時(shí)候,總是埋怨父母為什么不能給與我們想要的,直到我們長(zhǎng)大,當(dāng)我們有能力獲取甚至開(kāi)始厭倦那些原來(lái)隨著我們知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)的積累逐漸容易得到的物質(zhì)時(shí),才終于明白父母所能給予的原來(lái)已是最奢侈、最珍貴的東西——傾盡全部的愛(ài)!
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的父母總是有不屈不撓的精神。在最困難的時(shí)候,他們不會(huì)倒下,抱著希望和信念,總是告訴自己和孩子一切都會(huì)好起來(lái)。在生活中,他們能與之抗?fàn)幍氖撬麄冃闹蟹e累的信念。我們的父母要求我們做人要有骨氣,要堂堂正正。這種骨氣是不管什么時(shí)候都要憑自己的本事去生活,而不是耍小聰明;是不管什么時(shí)候都要迎難而上,刻苦拼搏,成為有出息的人,而不是庸碌一世。
父母漸漸變老,卻突然發(fā)現(xiàn)他們教會(huì)了我們這么多人生哲理。他們不是臺(tái)上的老師,而是用自己的行動(dòng),在最平和的生活中向我們傳達(dá)這些精神和思想。
“在幻變的生命里,歲月原是最大的小偷。”歲月偷走了羅家的老大進(jìn)一,偷走了我們的至親、至愛(ài),卻永遠(yuǎn)也偷不走我們的希望、我們的信念和我們滿滿的愛(ài),偷不走那些走過(guò)最難忘歲月的刻骨銘心的記憶。
歲月神偷觀后感【篇2】
這部電影非常細(xì)膩,節(jié)奏也掌握得很好,一點(diǎn)也不顯得拖沓,演員的表演也很自然真實(shí),這讓人相信和融合。在英文歌曲《渴望自由》的悠揚(yáng)聲下,全家抵抗著臺(tái)風(fēng)的巨大侵襲,讓人揪心。當(dāng)我弟弟暈倒并被診斷出患有血癌時(shí),觀眾們和他們的父母一樣緊張和擔(dān)心。
隨著小區(qū)的不斷發(fā)展,羅進(jìn)一哥哥的病情越來(lái)越嚴(yán)重,他不得不住院**,但他也接受了醫(yī)院的**。經(jīng)歷生活中的各種苦難,讓母親口中的那句“做人總要信”顯得尤為感人,不忍想哭。慢慢地,弟弟羅進(jìn)兩人懂事多了,但家里的情況也因?yàn)楦绺绲牟≡絹?lái)越困難。
母親摸著父親當(dāng)?shù)艚渲缚帐幨幍氖?,站在那;弟弟再次被罰報(bào)時(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)倒數(shù)著時(shí)間,同時(shí)哥哥捧著鮮花在喝水時(shí)**離去,父母慢慢走近哥哥的病房;葬禮時(shí)**著哥哥所做的曲子,游蕩在整個(gè)禮堂;弟弟為了與哥哥重逢,將自己心愛(ài)的東西扔進(jìn)“苦?!薄ぁぁぁぁみ@一幕幕都極其具有表現(xiàn)力,雖然沒(méi)有直接用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)出,但這些無(wú)聲語(yǔ)言早已經(jīng)說(shuō)明了一切,也更有說(shuō)服力和感染力。
看到最后,發(fā)現(xiàn)歲月真的是一個(gè)小偷,它偷走了我們的青春,偷走了我們幸福的回憶,偷走了我們身邊的最親愛(ài)的人,更偷走了我們的生命,而且是悄無(wú)聲息。可就算是這樣,我們也要信,因?yàn)椤白鋈擞须y也有佳”,所以更要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜現(xiàn)在所擁有的,因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候這些就會(huì)被歲月偷去。
影片很抒情,敘事手法也是平鋪直敘,而且也沒(méi)有什么很驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,沒(méi)有多大牌的演員,也沒(méi)有多大的制作,但就是這樣普通而簡(jiǎn)單的故事反而最直擊人們的心靈,我很喜歡,讓人不得不感動(dòng)不落淚,不有感而發(fā)。我很佩服導(dǎo)演通過(guò)鏡頭講故事來(lái)表達(dá)自己的思想和感情,通過(guò)最平凡的故事來(lái)詮釋最非凡的人生哲學(xué)。
歲月神偷觀后感【篇3】
《歲月神偷》從影片中,我看到了親人間的患難與共,看到了鄰居間的互愛(ài)互助,看到了純潔無(wú)暇的少年戀情。同時(shí),我也看到了社會(huì)底層人民的艱辛和無(wú)奈,看到了金錢(qián)的冷漠和冷漠。。。。。。一部《歲月神偷》,能如此最大限度的展現(xiàn)出生活的平常點(diǎn)滴,那么自然,那么真實(shí),那么細(xì)膩,實(shí)屬不易。
先說(shuō)說(shuō)親情吧,影片《歲月神偷》中給我最大印象的是臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候,羅先生和他的太太兩人掛在屋檐上不讓大風(fēng)掀翻屋頂,二兒子進(jìn)二大哭著死死的抱住媽媽的大腿,大兒子進(jìn)一在樓下死死的抱住門(mén)板。此刻,大風(fēng)在肆虐地刮著,他們一家人簡(jiǎn)陋的小屋在搖搖欲墜,家里面要賣(mài)錢(qián)的鞋子,家具,還有哥哥最喜歡的收音機(jī)都被大風(fēng)吹落一地,一家人在狂風(fēng)暴雨中咬著牙堅(jiān)持。不知怎的,看到這一畫(huà)面,我的眼淚就掉下來(lái)了,我只知道,這是生活在社會(huì)底層的一家人,他們沒(méi)錢(qián)住大房子,臺(tái)風(fēng)來(lái)了,他們要一起用身體去與大風(fēng)搏斗才能勉強(qiáng)保住他們的那幾十平米的小屋。
除此之外,羅先生在得知大兒子考試不及格還有二兒子偷東西這兩件事后那種憤怒的、恨鐵不成鋼的失望表情,而在大兒子病重時(shí)他卻毫不猶豫地連夜當(dāng)?shù)袅俗约旱慕Y(jié)婚戒指幫兒子治病,還有他在病房對(duì)隔壁床大爺說(shuō)兒子是兩屆田徑冠軍時(shí)那種自豪的神情,以及他在得知太太每天探望兒子辛苦后特意為她做了一雙鞋,夫妻兩人為了省錢(qián)給兒子治病坐在街上吃著廉價(jià)的糕點(diǎn)當(dāng)午餐,天真的弟弟為了哄哥哥高興把自己所有喜歡的東西都拿給哥哥。。。。。。。 所有這些情景,雖然看似平凡,但卻無(wú)不體現(xiàn)了在災(zāi)難面前這貧窮的一家人守望相愛(ài),即便傾盡所有,也要保住家人生命。然而最終哥哥還是走了,沒(méi)過(guò)幾年爸爸也走了,這讓我看了唏噓不已,尤其在看到哥哥的葬禮時(shí),爸爸在教堂用收音機(jī)默默地**著哥哥身前作的歌曲《rainbow》,哥哥的親人、朋友、同學(xué)和鄰居在一旁傷心地哭泣,神情哀傷,那一刻我的心猶如撕裂一般傷痛。
寫(xiě)到這我又一次哭了,我還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失去身邊親人的傷痛,我的爺爺奶奶、外公外婆老了,年邁不已,我知道我總有一天要參加他們的葬禮,我真的很害怕那一天的到來(lái),我擔(dān)心某一天**那邊會(huì)忽然傳來(lái)噩耗。也許死亡并不可怕??膳碌氖?,當(dāng)你的親人離開(kāi)時(shí),面對(duì)痛苦,你很難痊愈。所以珍惜你面前的人,在時(shí)間之前偷走他們。
收起心情,在這里我還想談?wù)動(dòng)捌辛_先生一家人與鄰居們親如家人的鄰里關(guān)系。影片中有一個(gè)情景讓我倍感溫馨,每天到了吃晚飯時(shí)間,借著昏暗的路燈,羅先生一家人和所有街坊鄰居都會(huì)到小巷里各自擺上小桌子吃飯,雖然說(shuō)是各家吃各家的飯,但小孩子們總會(huì)時(shí)不時(shí)到這家飯桌夾一塊肉,到那家盛一碗湯喝,大人們偶爾會(huì)把好吃的飯菜和湯端到隔壁街坊飯桌上與大家分享,大家邊吃邊聊家常,有說(shuō)有笑;那時(shí)候**還沒(méi)有普及,整條街只有服裝店的何伯一家裝有**,于是大家打**接**都是到何伯店里去,而何伯總是熱情大方地讓大家隨意使用,不收分文;中秋節(jié)的時(shí)候,孩子們會(huì)一起到街上玩燈籠,放煙花;羅太太有時(shí)候會(huì)帶著街坊和孩子們一起到電影院看電影,為了省下幾張票用她的三寸不爛之舌和票務(wù)員拼命拉家常。。。。。??吹竭@些場(chǎng)景,我真的感到很溫暖,同時(shí)也很想念它們。
小的時(shí)候,夏天我們家和街坊們也會(huì)端著飯碗拿張凳子到巷里邊吃邊聊,每逢中秋春節(jié)我和鄰居小伙伴們也會(huì)一起到街上放鞭炮玩游戲,哪家有好吃的總會(huì)分給鄰居們一些。。。。。。而現(xiàn)在,這些場(chǎng)景已經(jīng)不復(fù)存在了,大城市里的人們都住到商品房里去了,每天都是家門(mén)緊閉,偶爾碰面也只是簡(jiǎn)單地打個(gè)招呼便匆匆往單位公司趕去。。。。。?,F(xiàn)在我們的生活越來(lái)越好,但人與人之間的關(guān)系卻越來(lái)越遠(yuǎn)。是生活的壓力嗎?
還是人心的冷漠?我真的不知道為什么會(huì)變成這樣。
影片給我們展示溫情的一面,同時(shí)它也真實(shí)地向我們揭露了社會(huì)的黑暗面,如假惺惺的只會(huì)向窮人要錢(qián)的洋人警察,處處都要收紅包小費(fèi)否則就給你臉色看的**,以及貧富懸殊的富人階層和底層民眾生活之間的真實(shí)無(wú)情的對(duì)比。。。。。。是的,這也是生活!我不想在這里分析原因,但我堅(jiān)信,社會(huì)越來(lái)越好,受苦受難的人最終會(huì)露出舒適的笑容。
歲月輕狂,漫漫人生路我們總有笑的時(shí)候,也終會(huì)有哭的日子,而就像羅太在片中說(shuō)的,“一步難,一步佳”,我們只管走下去,我們要挽著手一起走,風(fēng)雨無(wú)阻。在這里,我又想起了余華的**《活著》,就像我之前說(shuō)的一樣,苦難再多我們心中都要有那么一道底線——活著,就好。
歲月神偷觀后感【篇4】
我真是個(gè)俗人,第一眼看到《歲月神偷》這個(gè)片名我想到的是這會(huì)是是一部有關(guān)警察與小偷的喜劇電影,看完才明白卻原先是這樣感人的一部生活片。
電影開(kāi)頭便告訴我們“在幻變的世界里,歲月才是最大的小偷?!北疽詾殡娪皶?huì)有一個(gè)很大的時(shí)間跨度,講一個(gè)普通家庭的悲喜生活、起起落落。可我又錯(cuò)了,導(dǎo)演只是截取了這個(gè)家庭生活的一個(gè)片段,講的都是些瑣碎小事,最大的事也就是哥哥羅進(jìn)一的離世。但正是這些瑣碎的小事抓住了我,讓我覺(jué)得不虛此行。因?yàn)槲以诶锩婵吹搅俗晕倚r(shí)候生活的影子。記得曾幾何時(shí),自我也常做天真的夢(mèng);也有一個(gè)大箱子里面裝著自我的“寶貝”---老爸給刻得木刀木槍,小人書(shū),黏黏紙,酒貼兒,煙盒,玻璃彈子……;夏天夜里騎在大表哥脖子上看露天電影;一家三口在果園里干活聽(tīng)著老爸講著他那爛掉了的一點(diǎn)都不好笑的笑話……
但也正像導(dǎo)演說(shuō)的“歲月是最大的小偷”,它偷走了這一切,偷走了我的童真的夢(mèng),偷走了父母了的健康。留給我的僅有回憶。
奇風(fēng)歲月讀后感
書(shū)籍是需要反復(fù)閱讀才能理解其意義的,只有親自閱讀過(guò),才能體會(huì)到其中所蘊(yùn)含的思想。反之,如果只是囤積書(shū)籍而不去閱讀,那與廢紙無(wú)異。而這本作品給人們帶來(lái)了很多收獲。閱讀后的感受和啟示被整理成了讀后感,它可以是對(duì)一本書(shū)、一篇文章、一段話、幾句名言甚至一段音樂(lè)的感悟。接下來(lái),請(qǐng)閱讀我們對(duì)于“奇風(fēng)歲月讀后感”的文化內(nèi)涵和背后故事的探索。我們會(huì)不斷努力改進(jìn)和提高,期望您能多多關(guān)注我們的網(wǎng)站!
奇風(fēng)歲月讀后感 篇1
書(shū)中大筆墨穿插和描寫(xiě)了科里在奇風(fēng)小鎮(zhèn)上的生活,所以這部書(shū)更像是作者的傳記,讓人有點(diǎn)頭暈。相較于書(shū)中的種種推理,我更喜歡科里的小鎮(zhèn)生活。
在夏曰的第一天,科里和他的朋友們會(huì)在肆意的瘋跑中長(zhǎng)出羽翼,翱翔于藍(lán)天;腳踏車(chē)的車(chē)燈里有著黃金瞳孔,有著幫助主人脫險(xiǎn)的本領(lǐng)和自由意志;酋長(zhǎng)河中居住著美麗而殘酷的河怪“老摩西”,它的牙齒上有著古老繁復(fù)的花紋;亡者的幽靈會(huì)默默地守侯著自己心愛(ài)的人……這些奇幻的事情令人著迷,但也讓人感覺(jué)奇風(fēng)小鎮(zhèn)是一處充滿魔力的秘境,而非一處偏僻安閑的小鎮(zhèn)。
書(shū)中對(duì)于社會(huì)上“物競(jìng)天擇,適者生存”的殘酷法則描寫(xiě)得無(wú)比真實(shí)。這本書(shū)緊扣現(xiàn)實(shí),又超越實(shí)際,讓我……(雖然很不愿意承認(rèn))有點(diǎn)讀不懂……
書(shū)中有一句話:“每一個(gè)小孩身上都有一種神秘而靈性的力量,這正是我們與成年人最大的區(qū)別。大人們總是要求我們盡快成長(zhǎng),這也是要求我們放棄和消失那種神秘的力量。”這是我認(rèn)為寫(xiě)得最好的一部分(沒(méi)有之一)。我認(rèn)為這里“神秘的力量”是指想象力。這讓我想起了在另一本小說(shuō)中(應(yīng)該是《lord》)曾讀到的一段對(duì)話:
“——很多的戰(zhàn)斗,最后的輸贏,其實(shí)并不完全取決于力量的絕對(duì)高低值。還有一樣最重要的能力,那才是成敗的關(guān)鍵?。 ?/p>
“——最重要的能力?那是什么啊?”
“——想象力?!?/p>
《奇風(fēng)歲月》中還有位瘋子作家弗農(nóng),他的'經(jīng)歷也告訴我:“凡事應(yīng)遵從本心,永遠(yuǎn)不要被外界一時(shí)的誘惑(金錢(qián)、名聲等)迷了眼。否則,當(dāng)一切已鑄成定局時(shí),你會(huì)追悔莫急、痛苦萬(wàn)分。”
雖然不太能讀懂,但《奇風(fēng)歲月》像是一條林中小徑,雖然迂回曲折,但路旁總有迷人的風(fēng)景,吸引著人一刻不停地走下去。
奇風(fēng)歲月讀后感 篇2
星期天,我媽媽告訴我,她推薦給我的一本書(shū)已經(jīng)到了。我欣喜若狂,急忙拆開(kāi)包裝,映入眼簾的便是“奇風(fēng)歲月”幾個(gè)字。
這本書(shū)講述了一個(gè)偵探故事:故事的主人公是一個(gè)名叫科里·麥森的小男孩。
一個(gè)寒冷的春天早晨,黎明前,科里陪父親挨家挨戶送牛奶,突然看到一輛汽車(chē)沖進(jìn)湖里。爸爸奮不顧身跳下水去救人,沒(méi)想到,當(dāng)他奮力游到車(chē)旁,眼前竟是一幕令他魂飛魄散的景象:那是個(gè)死人,雙手被銬在方向盤(pán)上,體無(wú)完膚,顯然遭受過(guò)酷刑,脖子上還纏著一條鐵絲。
無(wú)法解釋的謎團(tuán)隨著車(chē)子漸漸往下沉,仿佛被深不可測(cè)的黝黑湖水吞沒(méi)……那天以后,科里和爸爸開(kāi)始嘗試追查真相。精心設(shè)計(jì)的**存在漏洞,**被迫清理爛攤子。
而湖底的情景,就像一個(gè)惡靈糾纏著單純善良的父親。他的精神瀕臨崩潰。科里必須找出真相才能找回他深愛(ài)的父親。
一根綠色的羽毛,帶著科里一路追尋**,探索神秘的奇風(fēng)世界,探索生命的真諦,探索人性中的善與**交織,探索生與死的意義
美國(guó)作家羅伯特·麥卡蒙的《奇風(fēng)歲月》中有驚悚,有奇幻,更有感動(dòng),剛讀完《奇風(fēng)歲月》,我根本無(wú)法在內(nèi)心還不夠平靜的時(shí)候?qū)懴聦?duì)它的贊美,必須等到所有的感情都沉淀下來(lái)。讀著《奇風(fēng)歲月》,仿佛跟隨科里一起去探尋人性的真理,我們每個(gè)人都能從科里身上找回我們的少年心氣,找到自己當(dāng)年的身影,那個(gè)或者膽怯或者勇氣十足的身影。
奇風(fēng)歲月讀后感 篇3
內(nèi)容簡(jiǎn)介:奇風(fēng)鎮(zhèn)是一座寧?kù)o的南方小鎮(zhèn)。十二歲的科里最親的兄弟是一只叫“叛徒”的小狗。而他形影不離的伙伴,是一輛叫“火箭”的腳踏車(chē)。每到夏季開(kāi)始的那一天,他總是騎著“火箭”,載著“叛徒”,帶著那群朋友,飛到最高的天際。一個(gè)春寒料峭的早晨,天還沒(méi)亮,科里陪爸爸挨家挨戶送牛奶,忽然看見(jiàn)一輛汽車(chē)沖進(jìn)湖里。爸爸奮不顧身跳下水去救人,沒(méi)想到,當(dāng)他奮力游到車(chē)旁,眼前竟是一幕令他魂飛魄散的景象:那個(gè)人已經(jīng)死了,雙手被銬在方向盤(pán)上,體無(wú)完膚,顯然遭受過(guò)酷刑,脖子上還纏著一條鐵絲。無(wú)法解釋的謎團(tuán)隨著車(chē)子漸漸往下沉,仿佛被深不可測(cè)的黝黑湖水吞沒(méi)。那天以后,科里和爸爸開(kāi)始嘗試追查真相。精心設(shè)計(jì)的謀殺出現(xiàn)漏洞,兇手被迫要收拾殘局。而湖底的一幕如惡靈般糾纏著單純善良的爸爸,他精神瀕臨崩潰。科里必須找出真相,才能喚回他摯愛(ài)的爸爸。一根綠色的羽毛,帶著科里一路追查兇手,探索神秘的奇風(fēng)世界,探索生命的真相,探索人性中交織的善良與邪惡,探索生與死的意義……
奇風(fēng)歲月讀后感,來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友:這是一部完成于1991年的美國(guó)小說(shuō),作家為羅伯-麥肯曼(Robert McCammon)。這本書(shū)榮獲“世界奇幻獎(jiǎng)”和“史鐸克獎(jiǎng)”,過(guò)去二十年來(lái)被許多美國(guó)中學(xué)選為文學(xué)教材,全美圖書(shū)館員票選其為“有史以來(lái)最好看的100本書(shū)”,同時(shí)也是Amazon書(shū)店史上評(píng)價(jià)最高的作品,始終是五顆星的完美評(píng)價(jià)。 盡管有如此多的榮譽(yù)加身......
奇風(fēng)歲月讀后感,來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友:把一本《奇風(fēng)歲月》捧在手中,就能立刻感受到它的重量,這本長(zhǎng)達(dá)600頁(yè)的小說(shuō)所講述的故事很難一言蔽之,與其說(shuō)這是一本驚險(xiǎn)恐怖的懸疑推理小說(shuō),不如說(shuō)是一本充滿著思鄉(xiāng)氣息的少年冒險(xiǎn)故事。 首先要提到的是這本書(shū)有些特殊的文體。全書(shū)都是以第一人稱寫(xiě)成,寫(xiě)作形式是主要透過(guò)男孩科里的眼睛來(lái)觀察美國(guó)南方小鎮(zhèn)——奇風(fēng)鎮(zhèn)中所發(fā)生的事......
奇風(fēng)歲月讀后感 篇4
一根綠色的羽毛,帶著一位少年洞察玄機(jī)。
奇風(fēng)鎮(zhèn)是一座寧?kù)o的小鎮(zhèn),鎮(zhèn)上住著一位少年科里。一天早晨,科里和爸爸所看到的一幕卻攪亂了這份寧?kù)o:一個(gè)人被謀殺,并且死前受盡酷刑。無(wú)法解釋的謎團(tuán)隨著車(chē)子的漸漸下沉,仿佛被深不可測(cè)的黝黑湖水吞沒(méi)。
事情似乎就這樣結(jié)束了,而湖底的一幕如惡靈般糾纏著單純善良的爸爸,他的精神瀕臨崩潰。追風(fēng)少年一路追查兇手,探索神秘的奇風(fēng)世界,探索生命的真相,探索人性中交織著的善良與邪惡,探索生與死的意義……
這就是美國(guó)作家羅伯特。麥卡蒙的《奇風(fēng)歲月》中描寫(xiě)的故事。它被美國(guó)中學(xué)采用為文學(xué)教材。一起謀殺案,一個(gè)追風(fēng)少年,講述了人生的意義。
我們不希望長(zhǎng)大,可生活逼迫我們成長(zhǎng);我們希望輕松安逸,可生活逼迫我們受苦受累。既然我們來(lái)到這世界,生活永遠(yuǎn)不如意,那我們的人生意義何在?是為了親人,為了夢(mèng)想,為了一切美好事物而活。
新聞時(shí)有報(bào)道,有學(xué)生因各種原因跳樓自殺,一個(gè)個(gè)青春美麗的生命就這樣消逝。原因何在?是因?yàn)樗麄儧](méi)有感受到人生中的美好。他們或許認(rèn)為,人生只有苦難,只有黑暗。就這樣,悲劇發(fā)生,一個(gè)生命消失了,一個(gè)家庭也隨之破碎。
可是,生活中除了困難和挫折,還有愛(ài),還有希望。不是嗎?親人的囑咐、朋友的關(guān)懷……,這些足夠讓我們內(nèi)心溫暖??评?,僅僅是一位9歲的少年,在黑暗與困難面前,他沒(méi)有放棄。因?yàn)樗靼祝郎线€有許多美好的事物,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)黑暗與不美好的事物。他堅(jiān)信,只要向前走,就一定會(huì)有光明與希望來(lái)迎接他。一個(gè)9歲的孩子尚且明白生命的意義,講述它,詮釋它,我們又有何理由做不到呢?宇宙很大,我們很渺小,但我們同樣可以做得很多。
《奇風(fēng)歲月》的結(jié)局告訴我們,堅(jiān)持才能成功。我們也要如此,笑對(duì)一切,用堅(jiān)強(qiáng)去書(shū)寫(xiě)美好的人生。
《奇風(fēng)歲月》之所以被人喜愛(ài),就在于它教會(huì)我們很多——生命的真相、人生的意義。
奇風(fēng)歲月讀后感 篇5
這本書(shū)整整用了3個(gè)多月的時(shí)間才讀完,讀得慢的原因不是因?yàn)椴痪?,而是因?yàn)檫@是用來(lái)給女兒讀的睡前故事。
剛開(kāi)始的時(shí)候,女兒不是很喜歡聽(tīng),甚至想要放棄。不過(guò)在我的堅(jiān)持下,她就這么樣地聽(tīng)下來(lái),甚至后來(lái)會(huì)迫不及待地催著我給她讀。而隨著情節(jié)的不斷深入,女兒居然能猜出很多故事的來(lái)龍去脈,這一點(diǎn)著實(shí)讓我有些吃驚。
說(shuō)回到這本小說(shuō),被稱為成長(zhǎng)系列小說(shuō),的確名副其實(shí)??评铮粋€(gè)12歲的男孩,生活在一個(gè)安靜的小鎮(zhèn)。一個(gè)平常的早上,在跟爸爸去送牛奶的路上,遇到一起謀殺,一個(gè)人被綁在駕駛位上,連車(chē)帶人沖進(jìn)了深不可測(cè)的薩克森湖??评锏陌职痔M(jìn)湖里,但卻沒(méi)能救出那個(gè)人,從此噩夢(mèng)不斷,加上后來(lái)失去了工作,甚至已經(jīng)到了崩潰的邊緣,幸虧陰差陽(yáng)錯(cuò)地得到了“女王”的指點(diǎn),才知道所做的噩夢(mèng)并非是沉入薩克森湖底的那個(gè)冤魂索命,而是要通過(guò)他尋找真正的兇手。另一方面,科里目睹了父親救人未果的同時(shí),看到了站在不遠(yuǎn)處樹(shù)林里的一個(gè)人影,并且在那個(gè)身影消失后發(fā)現(xiàn)了一根綠色的羽毛。這根綠色的羽毛,幫助科里慢慢發(fā)現(xiàn)了兇手的蛛絲馬跡。而當(dāng)他最后被兇手拖進(jìn)車(chē)?yán)锊⒌暨M(jìn)薩克森湖的時(shí)候,他的爸爸再次跳入湖中,拼命將即將與兇手一起沉入湖底的科里救上來(lái)。
當(dāng)然,書(shū)中的情節(jié)遠(yuǎn)非如此簡(jiǎn)單,在小說(shuō)短短幾個(gè)月的時(shí)間軸里,有友情、親情、愛(ài)情,更有“我”對(duì)奇風(fēng)鎮(zhèn)難以割舍的鄉(xiāng)情。有懸疑、魔幻、驚悚,更有對(duì)人生的深刻思考。
奇風(fēng)鎮(zhèn),是少年時(shí)代成長(zhǎng)的地方,也是成年之后牽掛的故鄉(xiāng),就算它已經(jīng)破舊凋零,就算它已經(jīng)物是人非,卻依然是擁有神奇力量的地方。
奇風(fēng)歲月讀后感 篇6
真的太感動(dòng)了[流淚]
一本充滿了童年神秘力量的書(shū)。第一次看這種一個(gè)案件貫穿整本書(shū)的推理小說(shuō),寫(xiě)的真的棒極了??评锸且粋€(gè)多么機(jī)靈執(zhí)著充滿好奇心的小男孩兒啊,他和三個(gè)小伙伴在奇風(fēng)鎮(zhèn)發(fā)生的故事也真的妙不可言,很羨慕他們身上擁有的那股神秘力量,可以讓他們?cè)谕晁翢o(wú)忌憚的做一切他們想做的事情。
我們?cè)脚茉娇?,越跑越快。一開(kāi)始,我們迎風(fēng)奔馳,可是后來(lái),我們?cè)脚茉娇?,于是,漸漸的,風(fēng)落到我們后面了。我們跑得比風(fēng)還快,風(fēng)追不上了。我們繞著草地盡情狂奔。每次看到綠色的羽毛,心里就開(kāi)始緊張,后幾章推理高潮的時(shí)候,一環(huán)扣一環(huán),真的寫(xiě)得特別棒,看得時(shí)候很激動(dòng)也很緊張,從薩克森湖開(kāi)始的,最終也在薩克森湖結(jié)束了…
他來(lái)自那個(gè)黑暗世界,而最終他又回到那黑暗世界了。爸爸站在我旁邊,媽媽站在另一邊。只要一家人在一起,我們什么都不怕。沒(méi)有想到案件結(jié)束后會(huì)是這么溫暖的一章。『永遠(yuǎn)的奇風(fēng)鎮(zhèn)』,幾十年后再次回到奇風(fēng)鎮(zhèn),一切都已物是人非。但是那里還存留著每個(gè)奇風(fēng)鎮(zhèn)人的各種各樣的回憶。本,約翰尼,魔女,他們都有了各自的家庭和生活;爸爸和戴維·雷,他們永遠(yuǎn)的留在了奇風(fēng)鎮(zhèn)。奇風(fēng)鎮(zhèn)越來(lái)越冷清,店鋪房屋都早已關(guān)閉,但弗農(nóng)先生家的房子改造成的孤兒院和遇到的故人又是多么溫暖。
我曾經(jīng)在那個(gè)神奇世界度過(guò)我的少年歲月。奇風(fēng)歲月,那是我少年的記憶。每個(gè)人都應(yīng)該要為自己好好地過(guò)每一天,人生總是有那么多意想不到的際遇。PS:雖然已經(jīng)數(shù)不清這是阿車(chē)給我說(shuō)的第幾本她最喜歡的書(shū)了…但還是墻裂安利!真的很好看!(就是有點(diǎn)長(zhǎng)
奇風(fēng)歲月讀后感 篇7
你相不相信我們生來(lái)就有一種神秘的力量呢?那種力量能夠讓你看到另一個(gè)世界,可以與一切對(duì)話,可以從大地飛向太陽(yáng),掠過(guò)無(wú)邊的荒野蒼茫。你覺(jué)得自己可以做到任何事情,世界是那么遼闊,生活是那么幸福。
無(wú)論你相不相信,年復(fù)一年,我們生命中那與生俱來(lái)的神秘本質(zhì)都會(huì)逐漸離我們而去。這就是人生。
我一直相信,童年是所有神奇匯聚的地方,托爾斯泰曾說(shuō)人生是一條河流,我以為童年便是這河流的源頭,清濁深淺由此可見(jiàn)。我還相信,每個(gè)人都是活到童年結(jié)束,在那往后的長(zhǎng)遠(yuǎn)日子中,我們只不過(guò)是在向上帝交付一張答卷,告訴他我們的靈魂是否還居住著曾經(jīng)的孩子。
一個(gè)人如果將童年視作最珍貴的歲月,那他一定有一顆溫柔的靈魂不是嗎。雖然《奇風(fēng)歲月》主要講述了一場(chǎng)懸疑案件,但我認(rèn)為作者最想告訴我們的其實(shí)是他逝去的童年,或者在他的心里,那段歲月一直都存在于內(nèi)心深處,即使若干年后物是人非,那段歲月都已銘刻在生命中,在往后的人生中成為一切答案的源頭。
在奇風(fēng)鎮(zhèn)的歲月,是科里一生最美好的回憶。那里有他平凡又偉大的父親,有一起飛翔的朋友,有整日作伴的火箭,有深潛湖底的老摩西和具有智慧魔力的女王,那里承載了他最深切的幸福和一個(gè)少年長(zhǎng)大所需的種種磨難。
童年啊,是最讓人懷念的事情。
就像科里在成為大人之后還耿耿于懷:“我抬頭看看天空。那清澈蔚藍(lán)的天空。我仿佛看到天空有四個(gè)孩子的影子,還有他們的狗。他們都長(zhǎng)著翅膀,在燦爛的陽(yáng)光下嬉笑玩鬧。只要那神秘的力量不消失,他們將永遠(yuǎn)在天上翱翔。”
這世界上有一種悲哀,那就是時(shí)間總在流失,而生命也在不斷前進(jìn)淘汰,童年總在告別。在往后的人生答卷里,我們會(huì)給出什么答案呢?會(huì)讓少年時(shí)期的自己滿意嗎?他什么時(shí)候會(huì)回來(lái)看看我們呢?在無(wú)人的深夜還是某個(gè)暴雨的午后呢?
書(shū)里有這么一段話:
不管男人還是女人,在內(nèi)心深處,他們永遠(yuǎn)都只是孩子。他們心里都渴望能夠像童年時(shí)代一樣蹦蹦跳跳,自由自在,然而,他們泥偶般的身體太重了,跳不動(dòng)了。這個(gè)世界在他們身上套上了太多無(wú)形的枷鎖,然而,內(nèi)心深處,他們都渴望能夠甩掉那一切。他們渴望能夠丟掉手上的手表,脫掉領(lǐng)帶,脫掉禮拜日穿的皮鞋,解開(kāi)身上衣服的束縛,赤裸裸地跳進(jìn)游泳池。就算只是一天也好。內(nèi)心深處,他們都渴望自由,渴望家里永遠(yuǎn)有爸媽會(huì)照顧他們,無(wú)條件地愛(ài)他們。就算是那些最殘忍惡毒的人,內(nèi)心深處也都只是個(gè)小男孩。他們的種種兇狠行徑,其實(shí)都只是把自己縮在一個(gè)角落里,避免自己受傷害。
我們都是成年的孩子,沒(méi)有可以任性的年紀(jì)了,但是心靈卻無(wú)時(shí)不在渴求一份歸屬,那種能讓自己像小時(shí)候一樣快樂(lè)的歸屬。
所以在這個(gè)世界我最羨慕孩子,但也不遺憾自己已經(jīng)長(zhǎng)大的這個(gè)事實(shí)。因?yàn)槲胰匀幌嘈庞幸环N神秘的力量,只有自己知道的力量,時(shí)刻能夠?qū)⒆约簬Щ啬硞€(gè)多年前的夏日。
奇風(fēng)鎮(zhèn)的女王曾告訴科里:“不管你想不想聽(tīng),我還是要告訴你。別太急著長(zhǎng)大。好好珍惜你的少年時(shí)光,因?yàn)橛幸惶欤?dāng)你失去了那種神秘的力量,下半輩子,你會(huì)每天都渴望把它找回來(lái)?!?/p>
上一個(gè)夏天,在書(shū)店見(jiàn)到這本書(shū),這個(gè)夏天花了五天時(shí)間將它看完。雖然隔了一年,幸好沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
漫漫長(zhǎng)夏,日子一如以往。
從來(lái)沒(méi)有人真正長(zhǎng)大過(guò)。
希望自己有一天能用文字重新回到人生最美麗的那段歲月。
奇風(fēng)歲月讀后感 篇8
沉睡在風(fēng)里的人
范婷婷讀這本書(shū)純粹是因?yàn)橄矚g寫(xiě)作和閱讀的朋友,即是被動(dòng)地喜歡,也不得不承認(rèn)這是一本好書(shū)。
對(duì)于這本書(shū)的內(nèi)容,我不再做闡述和解釋。關(guān)于美國(guó)那些年黑人和白人的問(wèn)題,我也一概不知。
即便是這樣,這篇讀后感里還有許多,我能寫(xiě)的鮮活的,生動(dòng)的東西。
第一點(diǎn),應(yīng)該是和奇風(fēng)鎮(zhèn)一樣的家鄉(xiāng)。我是一個(gè)過(guò)于矯情的人。在大約十七歲的時(shí)候,我就要學(xué)著***不同的清晨,打點(diǎn)好背包,然后一個(gè)人走到車(chē)站,然后去縣里讀書(shū)。
媽媽說(shuō),讀書(shū)是唯一的出路。我不知道。我只知道那時(shí)我們沒(méi)有手機(jī)。一路上,我想最重要的是如何擠上那輛公共汽車(chē)。不過(guò),我知道就算是被擠在滿身煙味的人群中,也不必太擔(dān)心,畢竟和我一起上學(xué)的人還有wj當(dāng)然***么來(lái)寫(xiě)她的名字,這種類似于癖好的東西從很早很早以前就開(kāi)始了。
我從來(lái)沒(méi)想過(guò)她在車(chē)上靜默的想著些什么?可是我知道,我想的永遠(yuǎn)是,如果有一天龐大的機(jī)器和汽車(chē)將把式溝的石山移走,那么我可憐的北山是不是就要被迫移進(jìn)發(fā)展的行列,于是,我們的白天,不再是騎著馬趕集,在集市上用我的羊羔交換你的青菜。路燈會(huì)不會(huì)驚擾到黑夜出來(lái)游玩的鬼魂和妖精,她們會(huì)不會(huì)在汽車(chē)?guó)Q笛聲和路燈的嘈雜下瑟瑟發(fā)抖?
我們的爸爸媽媽會(huì)不會(huì)在我們沒(méi)長(zhǎng)大之前老去,我們的朋友會(huì)不會(huì)去更遠(yuǎn)的地方?我們的少年會(huì)不會(huì)拋棄北山?我們的女兒是不是也要嫁到其他的地方?
當(dāng)我們?cè)俅螄@息時(shí),會(huì)不會(huì)只剩下幾代人的故事,還有所謂的權(quán)力?
第二點(diǎn)應(yīng)該是友誼,就像科里在大衛(wèi)墓前過(guò)夜一樣。他覺(jué)得他們還在互相聊著森林里巨大而美麗的雪鬼。
老朋友是不是總是指那些曾經(jīng)形影不離,現(xiàn)在有了自己的世界末日的人?有時(shí)連我自己都不知道所謂的記憶,也就是那個(gè)人或我當(dāng)時(shí)的記憶。
兒時(shí)的是伙伴,長(zhǎng)大的是朋友。
一到第四中學(xué)教學(xué)樓門(mén)口,我們還許下了無(wú)比幼稚的誓言。我說(shuō),如果有一天,我要離開(kāi)這個(gè)世界了。我會(huì)再打給你的**告訴你我要去!
就剩你一個(gè)了。朋友還笑著說(shuō),那時(shí)的你可能沒(méi)有牙,說(shuō)話漏風(fēng),我可能已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn),不過(guò),我能猜出你說(shuō)的話。
后來(lái),在榆中中心廣場(chǎng),我們朝著家鄉(xiāng)走去。她說(shuō),今后我會(huì)在那里建一個(gè)圖書(shū)館,讓喜歡看書(shū)的人都能在里面泡一泡。大學(xué)我一定要學(xué)設(shè)計(jì),圖書(shū)館我自己設(shè)計(jì)。你呢?沒(méi)什么規(guī)劃嗎?
后來(lái),我們都走進(jìn)了醫(yī)學(xué)院。
現(xiàn)在蘭州火車(chē)站,我?guī)еコ耘H饷?。她沒(méi)有說(shuō)未來(lái),我沒(méi)有說(shuō)理想。
第三點(diǎn)。應(yīng)該是生死。曾經(jīng)以為我看透了生死,那種看透得很清楚。于是,我對(duì)那種書(shū)上寫(xiě)著大人騙小孩說(shuō),死去的人是去了遠(yuǎn)方的句子從小就嗤之以鼻。
但是當(dāng)我的親戚離開(kāi)我的時(shí)候,我可以夢(mèng)想他們一整年。一直以為,當(dāng)茍延殘喘的人吐出最后一口氣時(shí),活著的人就接近崩潰。但知道我跟著殯儀館的人來(lái)到他們挖的墳前我才知道。
當(dāng)年輕強(qiáng)壯的年輕人把沉重的棺材放進(jìn)墳?zāi)估铮缓箸P鐵鍬把親人送到冰冷的地下時(shí),你的心會(huì)像撕裂一樣痛。
而后來(lái),每次路過(guò)他們的墳塋,你都想他們?nèi)チ诉h(yuǎn)方,還會(huì)回來(lái),對(duì)嗎?
這時(shí),我們成了孩子,寧愿不相信科學(xué),也相信我們的親人剛剛?cè)チ艘粋€(gè)遙遠(yuǎn)的地方
若不是你渴望眼睛,若不是我救贖心情
我對(duì)此書(shū)宣傳語(yǔ)中”最好看的xx書(shū)”、”不朽傳奇”之類的詞語(yǔ)向來(lái)嗤之以鼻,理由很簡(jiǎn)單,真正符合此類標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)只要在封面上把題目和作者寫(xiě)得顯眼一些就可以了,像福爾摩斯、愛(ài)倫坡之類本身就是傳奇的代名詞,即使內(nèi)容不合口味,你也應(yīng)該把記住這些名字當(dāng)作基本素質(zhì)的訓(xùn)練。當(dāng)然,這些顯眼的名字最好不要出現(xiàn)在腰封上,像斯蒂芬金經(jīng)常以一句”好書(shū)”撈推薦費(fèi)的作法讓人牙酸齒冷。
另一個(gè)更好的拒絕它的理由是,在內(nèi)容很和諧宣傳很有料的情況下居然整整二十年的時(shí)間沒(méi)有簡(jiǎn)體中文版本,這在譯介速度堪比影視劇的今天是不可思議的,畢竟它不是《百年孤獨(dú)》,沒(méi)有那么大的扭捏資本。
另外,它很厚,而且書(shū)名很土,在閱讀之前內(nèi)容和在周?chē)那啻夯孟胪评怼?/p>
用了一周的上下班在途時(shí)間讀完后證實(shí)了幾件事情:它很厚是因?yàn)橐粋€(gè)小鎮(zhèn)一年中的那些人和事恰好需要這么長(zhǎng)的篇幅來(lái)回憶。它名字很土是因?yàn)樗瓉?lái)的名字更土,而且對(duì)于一本內(nèi)容充實(shí)的書(shū)來(lái)說(shuō),名字貼切就好。
它已經(jīng)等了20年才產(chǎn)生簡(jiǎn)體中文版本。也許這不是它自己的問(wèn)題,但我們真的不欣賞它。
奇風(fēng)歲月讀后感 篇9
折桂七8班張佳禾
不久前,我讀完了《奇風(fēng)歲月》。吸引我去讀這本書(shū)的是在扉頁(yè)上的一段話:“美國(guó)德克薩斯州一位中學(xué)老師說(shuō),這本書(shū)是每一位老師的夢(mèng)想,這個(gè)令人沉迷到廢寢忘食的故事,讓很多痛恨讀書(shū)的學(xué)生變成嗜書(shū)如命的書(shū)蟲(chóng),同時(shí)完成了他們?nèi)松逃牡谝徽n。
”《奇風(fēng)歲月》講述了一個(gè)春寒料峭的清晨,湖畔發(fā)生的離奇**案。受害者的手被銬在方向盤(pán)上。他全身都是,顯然受到了折磨,脖子上還纏著一根鐵絲。少年科里和父親親眼目睹無(wú)法解釋的謎團(tuán)隨著死者一起沉入了深不可測(cè)的湖水中。
那一天之后,科里和父親開(kāi)始試圖找出真相,湖底的一幕讓父親做了噩夢(mèng),他瀕臨崩潰??评锉仨氄页稣嫦嗖拍苷一厮類?ài)的父親。一根綠色的羽毛,帶著科里一路探索真相,追查**。
似乎我也跟著科里來(lái)到了奇風(fēng)世界,一起經(jīng)歷和成長(zhǎng)。
書(shū)中,第四部《嚴(yán)冬的真相》的最后一個(gè)章節(jié),讓我印象最深刻。在這一章中,科里和他德夫親終于找到了這對(duì)夫婦,萊桑德羅??评锖腿R桑德博士一起掉進(jìn)了薩克森湖。在最后一刻,萊桑德醫(yī)生盡力讓科里離開(kāi)死神。
這一幕讓我感受到人性中的善良與**交織。
樂(lè)善德夫婦原先是納粹戰(zhàn)犯,他們剝奪別人的生命,那個(gè)沉入湖底的人的不**形的臉就足以證明他們的靈魂有多么**。但不管樂(lè)善德有多么**,他內(nèi)心深處或許還有一絲尚未泯滅的人性吧,否則,在那關(guān)鍵的一刻,他為什么要救科里一命呢?
我和科里一樣,相信在這個(gè)世界上沒(méi)有人**到無(wú)可救藥的地步,正所謂“人之初,性本善”。生活中會(huì)有不好的事情發(fā)生,新聞里,有報(bào)道說(shuō)老人摔倒在地,中學(xué)生好心攙扶,卻被訛上;校園里,有些同學(xué)仗著自己家里有錢(qián)有勢(shì),就拉幫結(jié)派,辱罵欺負(fù)弱小同學(xué)。當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí),我們?cè)撛趺崔k?
我想科里一定會(huì)站出來(lái)幫忙,把所有的顧慮都拋在腦后。因?yàn)榭评镉兄活w追求真善美的赤子之心,這讓他擁有一股神秘的力量,這股力量足以支撐著他以初生牛犢不怕虎的大無(wú)畏精神,堅(jiān)持去做他認(rèn)為自己該做的事情。
讀這本書(shū),我相信人是善良的,生活是美好的!
[春美姐姐說(shuō):看到人性的復(fù)雜性,相信人性的美。曾經(jīng)有一位老師告訴我,如果心臟陽(yáng)光充足,到處都是陽(yáng)光。
每個(gè)心中有陽(yáng)光的人都會(huì)沐浴在陽(yáng)光中。喜歡佳禾同學(xué)的心態(tài),也希望每一個(gè)同學(xué)都擁有赤子之心?!?/p>
范婷婷讀這本書(shū)純粹是因?yàn)橄矚g寫(xiě)作和閱讀的朋友,即是被動(dòng)地喜歡,也不得不承認(rèn)這是一本好書(shū)。
對(duì)于這本書(shū)的內(nèi)容,我不再做闡述和解釋。關(guān)于美國(guó)那些年黑人和白人的問(wèn)題,我也一概不知。
即便是這樣,這篇讀后感里還有許多,我能寫(xiě)的鮮活的,生動(dòng)的東西。
首先,它應(yīng)該和奇風(fēng)鎮(zhèn)一樣。我是一個(gè)過(guò)于矯情的人。當(dāng)我十七歲的時(shí)候,我會(huì)學(xué)會(huì)在不同的早晨收拾行囊,然后獨(dú)自一人步行到車(chē)站,然后去縣里讀書(shū)。
媽媽說(shuō),讀書(shū)是唯一的出路。我不知道。我只知道那時(shí)我們沒(méi)有手機(jī)。一路上,我最想的就是怎么上車(chē)。不過(guò),我知道就算是被擠在滿身煙味的人群中,也不必太擔(dān)心,畢竟和我一起上學(xué)的人還有wj當(dāng)然習(xí)慣這么來(lái)寫(xiě)她的名字,這種類似于癖好的東西從很早很早以前就開(kāi)始了。
我從沒(méi)想過(guò)她在車(chē)?yán)锬叵胧裁??可是我知道,我想的永遠(yuǎn)是,如果有一天龐大的機(jī)器和汽車(chē)將把式溝的石山移走,那么我可憐的北山是不是就要被迫移進(jìn)發(fā)展的行列,于是,我們的白天,不再是騎著馬趕集,在集市上用我的羊羔交換你的青菜。路燈會(huì)不會(huì)驚擾到黑夜出來(lái)游玩的鬼魂和妖精,她們會(huì)不會(huì)在汽車(chē)?guó)Q笛聲和路燈的嘈雜下瑟瑟發(fā)抖?
我們的爸爸媽媽會(huì)不會(huì)在我們沒(méi)長(zhǎng)大之前老去,我們的朋友會(huì)不會(huì)去更遠(yuǎn)的地方?我們的少年會(huì)不會(huì)拋棄北山?我們的女兒要去別的地方結(jié)婚嗎?
當(dāng)我們?cè)俅螄@息時(shí),會(huì)不會(huì)只剩下幾代人的故事,還有所謂的權(quán)力?
第二點(diǎn)應(yīng)該是友誼,就像科里在大衛(wèi)墓前過(guò)夜一樣。他覺(jué)得他們還在互相聊天,談?wù)撋掷锞薮蠖利惖难┕怼?/p>
老朋友是不是總是指那些曾經(jīng)形影不離,現(xiàn)在有了自己的世界末日的人?有時(shí)連我自己都不知道所謂的記憶,也就是那個(gè)人或我當(dāng)時(shí)的記憶。
兒時(shí)的是伙伴,長(zhǎng)大的是朋友。
一到第四中學(xué)教學(xué)樓門(mén)口,我們還許下了無(wú)比幼稚的誓言。我說(shuō),如果有一天,我會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界。我會(huì)再打給你的**告訴你我要去!
就剩你一個(gè)了。朋友還笑著說(shuō),那時(shí)的你可能沒(méi)有牙,說(shuō)話漏風(fēng),我可能已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn),不過(guò),我能猜出你說(shuō)的話。
后來(lái),在榆中中心廣場(chǎng),我們朝著家鄉(xiāng)走去。她說(shuō),今后我會(huì)在那里建一個(gè)圖書(shū)館,讓喜歡看書(shū)的人都能在里面泡一泡。我必須在大學(xué)里學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。我自己設(shè)計(jì)圖書(shū)館。你呢?沒(méi)什么規(guī)劃嗎?
后來(lái),我們都走進(jìn)了醫(yī)學(xué)院。
現(xiàn)在蘭州火車(chē)站,我?guī)コ耘H饷妗K龥](méi)有說(shuō)未來(lái),我沒(méi)有說(shuō)理想。
第三點(diǎn)。應(yīng)該是生死。曾經(jīng)以為我看透了生死,那種看透得很清楚。于是,我對(duì)那種書(shū)上寫(xiě)著大人騙小孩說(shuō),死去的人是去了遠(yuǎn)方的句子從小就嗤之以鼻。
但是當(dāng)我的親戚離開(kāi)我的時(shí)候,我可以夢(mèng)想他們一整年。一直以為,當(dāng)茍延殘喘的人吐出最后一口氣時(shí),活著的人就接近崩潰。但知道我跟著殯儀館的人來(lái)到他們挖的墳?zāi)?,我才知道?/p>
當(dāng)那些年輕力壯的小伙子把沉重的棺槨放在墓坑里,然后揮起鐵鍬把你的親人送進(jìn)冰冷黑暗的地下時(shí),你的心一定會(huì)像撕破了一樣疼。
但是以后,每次您傳遞他們的墳?zāi)箷r(shí),您都認(rèn)為他們走的很遠(yuǎn)會(huì)回來(lái),對(duì)嗎?
這時(shí),我們成了孩子,寧愿不相信科學(xué),也要相信我們的親人剛剛遠(yuǎn)去。。
奇風(fēng)歲月讀后感 篇10
不久前,我讀完了《奇風(fēng)歲月》。吸引我去讀這本書(shū)的是在扉頁(yè)上的一段話:“美國(guó)德克薩斯州一位中學(xué)老師說(shuō),這本書(shū)是每一位老師的夢(mèng)想,這個(gè)令人沉迷到廢寢忘食的故事,讓很多痛恨讀書(shū)的學(xué)生變成嗜書(shū)如命的書(shū)蟲(chóng),同時(shí)完成了他們?nèi)松逃牡谝徽n。”
《奇風(fēng)歲月》講述了一個(gè)春寒料峭的清晨,湖畔發(fā)生的離奇謀殺案。死者雙手被銬在方向盤(pán)上,體無(wú)完膚,顯然受過(guò)酷刑,脖子上還纏著一條鐵絲。少年科里和父親親眼目睹無(wú)法解釋的謎團(tuán)隨著死者一起沉入了深不可測(cè)的湖水中。那天以后,科里和父親開(kāi)始嘗試追尋真相,而湖底的一幕讓父親噩夢(mèng)纏身,精神瀕臨崩潰??评锉仨氄页稣嫦啵拍軉净厮麚磹?ài)的父親。一根綠色的羽毛,帶著科里一路探索真相,追查兇手。我仿佛也跟著科里來(lái)到了奇風(fēng)世界,一起經(jīng)歷,一起成長(zhǎng)。
書(shū)中,第四部《嚴(yán)冬的真相》的最后一個(gè)章節(jié),讓我印象最深刻。這一章中,科里和父親終于找到了兇手——樂(lè)善德夫婦??评锖蜆?lè)善德醫(yī)生一起掉進(jìn)了薩克森湖,在最后關(guān)頭,樂(lè)善德醫(yī)生用盡最后的力氣把科里送離死神。這一幕情節(jié)讓我感受到了人性中交織的善良與邪惡。
樂(lè)善德夫婦原先是納粹戰(zhàn)犯,他們剝奪別人的生命,那個(gè)沉入湖底的人的不成人形的臉就足以證明他們的靈魂有多么邪惡。但不管樂(lè)善德有多么邪惡,他內(nèi)心深處或許還有一絲尚未泯滅的人性吧,否則,在那關(guān)鍵的一刻,他為什么要救科里一命呢?
我和科里一樣,相信在這個(gè)世界上沒(méi)有人邪惡到無(wú)可救藥的地步,正所謂“人之初,性本善”。生活中會(huì)有不好的事情發(fā)生,新聞里,有報(bào)道說(shuō)老人摔倒在地,中學(xué)生好心攙扶,卻被訛上;校園里,有些同學(xué)仗著自己家里有錢(qián)有勢(shì),就拉幫結(jié)派,辱罵欺負(fù)弱小同學(xué)。當(dāng)遇到這種情況時(shí),我們?cè)撛趺醋瞿?我想,科里一定會(huì)堅(jiān)定地上前幫忙,把一切顧慮拋之腦后。因?yàn)榭评镉兄活w追求真善美的赤子之心,這讓他擁有一股神秘的力量,這股力量足以支撐著他以初生牛犢不怕虎的大無(wú)畏精神,堅(jiān)持去做他認(rèn)為自己該做的事情。
讀了這本書(shū),我相信人心是向善的,生活是美好的!
艱苦歲月讀后感
閱讀與學(xué)習(xí)是滋養(yǎng)思想的常態(tài),是思維的源源不斷,作品是作者用心筆墨創(chuàng)作的,語(yǔ)言精妙,引人深思。文字是情感的表達(dá),幫助我們更好地了解內(nèi)心深處,寫(xiě)讀后感需要怎樣的要求呢?如果你還在尋找優(yōu)質(zhì)文章,不妨看看“艱苦歲月讀后感”,這份報(bào)告僅供參考,如需專業(yè)建議請(qǐng)咨詢相關(guān)人士!
艱苦歲月讀后感 篇1
《艱苦歲月讀后感》
在生活中,我們經(jīng)常會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候,我們會(huì)覺(jué)得生活仿佛是一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的苦難,讓我們感到疲憊和無(wú)助。但是,正是在這些艱難歲月中,我們才能夠變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。閱讀《艱苦歲月》這本書(shū),讓我對(duì)這種困境有了更深刻的理解和體會(huì)。
這本書(shū)是一部關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史小說(shuō),描述了一群普通人在戰(zhàn)火紛飛的年代中所面臨的困境和挑戰(zhàn)。小說(shuō)以一個(gè)普通士兵的視角展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的生活,描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦和不幸。作者通過(guò)細(xì)膩的筆觸和感人的故事,讓讀者感受到了那個(gè)時(shí)代的艱辛和堅(jiān)韌。
在書(shū)中,主人公經(jīng)歷了種種艱難和困苦,但他始終沒(méi)有放棄。他面對(duì)著敵人的瘋狂進(jìn)攻,拼盡全力保衛(wèi)自己的家園。他身處險(xiǎn)境,但卻從未低頭。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)定不移的信念和不屈不撓的精神,讓他最終戰(zhàn)勝了困難,取得了勝利。
讀完這本書(shū),我深受啟發(fā)。在生活中,我們常常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,但只要我們保持著堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,迎接生活的挑戰(zhàn)。正如書(shū)中的主人公一樣,我們也要勇敢面對(duì)困境,努力拼搏,堅(jiān)持不懈,相信在未來(lái)的歲月里,一切的艱難和困苦都會(huì)成為我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
通過(guò)閱讀《艱苦歲月》,我明白了一個(gè)道理:困難和挑戰(zhàn)雖然會(huì)讓人感到疲憊和無(wú)助,但正是這些挑戰(zhàn)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。只有在困難歲月中堅(jiān)持不懈,迎難而上,我們才能夠不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,走向更加美好的未來(lái)。感謝這本書(shū)給我的啟發(fā)和教益,讓我更加珍惜生活,更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。愿我們?cè)谄D苦歲月中不畏困難,勇敢前行,迎接生活的挑戰(zhàn)!
艱苦歲月讀后感 篇2
當(dāng)別人夸我們是多么幸福的時(shí)候,我并沒(méi)有特別深的感受,有時(shí)候甚至還在想同學(xué)家比我們家好看多了,我還有好多東西沒(méi)有呢!但是當(dāng)我在偶然的情況下看了《艱苦的歲月》里的一頓年飯這篇作文,讓我覺(jué)得我們是很不應(yīng)該的.感到很慚愧,他們的生活是多么的清苦啊!但我們幾乎每天都大魚(yú)大肉之類的東西,還一直抱怨什么不好吃。以前的人們和我們比真是天壤之別。
在那個(gè)艱苦的歲月里,1947年快過(guò)舊歷年時(shí),鄧小平率軍來(lái)到大別山區(qū)的金寨縣,同行的有李先念副司令員.李達(dá)參謀長(zhǎng)等,鄂豫皖軍區(qū)的段君毅政委也陪同前來(lái)。除夕那天,金寨縣的領(lǐng)導(dǎo)同志聽(tīng)說(shuō)鄧政委來(lái)了,縣委書(shū)記領(lǐng)著一班人拿著慰問(wèn)品麻糖,花生,羊肉,還有一只雞來(lái)看望鄧小平并要他收下老區(qū)人民的一片心意,但鄧小平說(shuō)啥也不收禮品,并問(wèn)縣委書(shū)記:從哪里收羅來(lái)的這些東西縣委書(shū)記說(shuō):今天是除夕,鄉(xiāng)親們湊集了一點(diǎn)東西來(lái)慰問(wèn)首長(zhǎng)。不行鄧小平嚴(yán)肅地說(shuō),群眾生活夠苦的了,這此東西原樣還給他們!等縣委書(shū)記走了以后,警衛(wèi)員說(shuō)把東西退回去年看你們過(guò)年吃啥?鄧小平一邊扇火,一邊笑著說(shuō):不要噘嘴嘛哪有花錢(qián)買(mǎi)慰問(wèn)品的呢?我想你準(zhǔn)有吃的東西,快拿出來(lái)吧!警衛(wèi)員說(shuō):只有幾塊麥餅,又凍又硬,還有一點(diǎn)棗子。鄧小平笑著說(shuō):你看這不挺好的嘛,把麥餅烤烤,就著紅棗,蠻好的一頓午飯嘛!于是大家圍坐火旁邊,嚼著麥餅就著紅棗迎來(lái)了又一個(gè)新年。
鄧小平爺爺說(shuō)什么也不要鄉(xiāng)親們的食物寧愿自己挨餓,令我十分驚訝,敬佩,今后我們要更加珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習(xí),做新時(shí)代的好少年。
艱苦歲月讀后感 篇3
這本書(shū)反映了人類對(duì)自然的破壞,使許多樹(shù)木和動(dòng)物滅絕。我們應(yīng)該保護(hù)自然,而不是破壞自然。事實(shí)上,它包涵著愛(ài)。
當(dāng)別人夸我們是多么幸福的時(shí)候,我并沒(méi)有特別深的感受,有時(shí)候甚至還在想同學(xué)家比我們家好看多了,我還有好多東西沒(méi)有呢!但是當(dāng)我在偶然的情況下看了《艱苦的歲月》里的一頓年飯這篇作文,讓我覺(jué)得我們是很不應(yīng)該的.感到很慚愧,他們的生活是多么的清苦啊!
但我們幾乎每天都大魚(yú)大肉之類的東西,還一直抱怨什么不好吃。以前的人們和我們比真是天壤之別。
在那些艱苦的歲月里,1947年幾乎超過(guò)了舊的歷年,鄧小平率領(lǐng)軍隊(duì)來(lái)到大別山金寨縣,隨行的還有副司令員李先念、參謀長(zhǎng)李達(dá)和鄂豫皖軍區(qū)政委段君毅。除夕那天,金寨縣的領(lǐng)導(dǎo)同志聽(tīng)說(shuō)鄧政委來(lái)了,縣委書(shū)記領(lǐng)著一班人拿著慰問(wèn)品——麻糖,花生,羊肉,還有一只雞來(lái)看望鄧小平并要他收下老區(qū)人民的一片心意,但鄧小平說(shuō)啥也不收禮品,并問(wèn)縣委書(shū)記:
“從**收羅來(lái)的這些東西”縣委書(shū)記說(shuō):“今天是除夕,鄉(xiāng)親們湊集了一點(diǎn)東西來(lái)慰問(wèn)首長(zhǎng)?!薄安恍小编囆∑絿?yán)肅地說(shuō),群眾生活夠苦的了,這此東西原樣還給他們!
等縣委書(shū)記走了以后,警衛(wèi)員說(shuō)把東西退回去年看你們過(guò)年吃啥?鄧小平一邊扇火,一邊笑著說(shuō):“不要噘嘴嘛”哪有花錢(qián)買(mǎi)慰問(wèn)品的呢?
我想你準(zhǔn)有吃的東西,快拿出來(lái)吧!警衛(wèi)員說(shuō):“只有幾塊麥餅,又凍又硬,還有一點(diǎn)棗子。
”鄧小平笑著說(shuō):你看這不挺好的嘛,把麥餅烤烤,就著紅棗,蠻好的一頓午飯嘛!于是大家圍坐火旁邊,嚼著麥餅就著紅棗迎來(lái)了又一個(gè)新年。
又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈ā|S花淡雅,白花高潔,紫花溫潤(rùn)深邃,潑灑,在秋風(fēng)中綻放。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。
妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
《金色的魚(yú)鉤》主要講述了紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí),三個(gè)病號(hào)在一個(gè)老班長(zhǎng)的照顧下,過(guò)草地的情景。老班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)吃飽飯,每天為他做“鮮魚(yú)野菜湯”,而自己卻吃病號(hào)吃剩下的魚(yú)骨頭和野草根充饑,小梁曾經(jīng)勸老班長(zhǎng)吃一點(diǎn)魚(yú),但是老班長(zhǎng)為了節(jié)約糧食,堅(jiān)決不吃。直到有一天,老班長(zhǎng)因?yàn)橹尾蛔∷さ沽?。他死前還是不肯吃飯,最后光榮地死去了。
這本書(shū)反映了人類對(duì)自然的破壞,使許多樹(shù)木和動(dòng)物滅絕。我們應(yīng)該保護(hù)自然,而不是破壞自然。事實(shí)上,它包涵著愛(ài)。
鄧小平爺爺說(shuō),他寧愿餓死自己,也不愿餓死村民的飯,這讓我很吃驚,也很佩服。今后,我們要更加珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習(xí),做新時(shí)代的好青年。
金色的魚(yú)鉤這篇課文那感人的內(nèi)容深深地吸引住了我,我仿佛身臨其境一般,腦海里浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)那高大的身軀、和藹的笑容。
1935年秋,紅軍進(jìn)入草原,許多同志患上了腸胃病。指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)去照顧三個(gè)跟不上隊(duì)的小兵。為了防止三個(gè)士兵病情惡化,老隊(duì)長(zhǎng)做了一個(gè)魚(yú)鉤給三個(gè)士兵煲湯。
可是魚(yú)卻是來(lái)之不易老班長(zhǎng)怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃,便自己不吃魚(yú),而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚(yú)骨頭。最后,老班長(zhǎng)堅(jiān)持不住,光榮地死去了。
同學(xué)們,讀了以上讀后感是不是深有啟發(fā)呢?
《金色的腳印》這篇文章是日本作家椋鳩十寫(xiě)的,下面為大家搜集的3篇“《金色的腳印》讀后感”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
林肯雖然出身卑微,還是鞋匠的兒子。但是,他通過(guò)認(rèn)真的學(xué)***色的演講,終于當(dāng)上了許多名人向往的美國(guó)**的寶座,成為美國(guó)歷史上杰出的**之一。其實(shí),我們身邊這樣的例子也很多。
這本書(shū)的作者是蕾切爾·卡遜。蕾切爾·卡森是一位現(xiàn)實(shí)的、訓(xùn)練有素的科學(xué)家。這位科學(xué)家之所以能把一本關(guān)于死亡的書(shū)變成一首生命頌歌,是因?yàn)樗性?shī)人的洞察力和敏感性。
這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)神奇的老人,它教了一棵名叫羅里的橡樹(shù)說(shuō)話和思考。有一天,一個(gè)貪婪的木匠發(fā)現(xiàn)了它們,于是他看到羅里下來(lái),把他放在冰冷的河里,凍僵了它的心。將它做成了一個(gè)木偶,組成了大驚小怪“馬戲團(tuán)”。
一只名叫黑白相間的小熊來(lái)到這里,但羅里用魔法忘記了自己的記憶,很難恢復(fù)。充滿了對(duì)人類仇恨的羅里還狠心地使所有動(dòng)物都喪失了自己的記憶,一位熱愛(ài)動(dòng)物的人阿湯發(fā)現(xiàn)了這事后,不分晝夜地到圖書(shū)館和管理員阿燦努力幫助動(dòng)物,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了羅里的身世。所以湯先生和a小姐用他們的愛(ài)感動(dòng)了羅瑞,幫羅瑞找到了樹(shù)樁。
所以羅里改變了,幫助動(dòng)物們恢復(fù)記憶,解除了咒語(yǔ)
關(guān)于小偷讀后感(匯總5篇)
要掌握書(shū),莫被書(shū)掌握,要為生而讀,莫為讀而生,當(dāng)品讀完作者寫(xiě)的作品后,想必你一定有很多值得分享的心得。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的讀后感的內(nèi)涵呢?或許你需要"小偷讀后感"這樣的內(nèi)容。
小偷讀后感 篇1
奶奶照顧這一家人,似乎并不是為了任何利益。片中提到她失去了老伴,似乎這虛假的一家人才能讓她感到幸福。那為什么她的親生子女做不到呢?
爸爸被警察詢問(wèn)為什么教孩子偷時(shí)回答“我只會(huì)這些了”,但其實(shí)還教會(huì)了男孩泡面,青春期的知識(shí),只不過(guò)他都沒(méi)有察覺(jué),愛(ài)是潛移默化的。
不真實(shí)的關(guān)系似乎并不是什么長(zhǎng)久之計(jì),祥太也不想讓友里再那么做小偷了,于是他故意被抓。這正面體現(xiàn)了他的`“覺(jué)醒”。
最后“媽媽”在監(jiān)獄里告訴他自己爸媽的線索,似乎也在宣告著這點(diǎn):“虛假的關(guān)系雖然好,但不能替代那一絲真正的血緣?!蹦呐率恰皸壸印保矐?yīng)該找到真正的那份真正的關(guān)系。
整部電影似乎都在說(shuō)著這點(diǎn),討論著如何讓家庭真正的多點(diǎn)關(guān)心,少點(diǎn)冷漠,少點(diǎn)“棄子”。
至于最后回到家的友里,似乎則是在向這個(gè)社會(huì)尋找著答案。但是媽媽對(duì)待友里還是這么冷漠,虛偽。
為什么連血緣關(guān)系都沒(méi)有的一群人,卻可以做到如此深愛(ài)彼此,比真正的一家人都深愛(ài)彼此呢。他們可以這樣子,為什么都是一家人了還做不到呢?
影片結(jié)尾,友里一個(gè)人在被“爸爸”發(fā)現(xiàn)的地方,踮起腳向外看去,似乎在等待小偷家族再次出現(xiàn)。
難道這個(gè)世界,真的必須需要小偷家族這樣沒(méi)有關(guān)系卻能充滿愛(ài)的人么?那些血緣紐帶已打下的人,為什么不能多愛(ài)身邊的人呢。
影片的結(jié)尾是開(kāi)放的,誰(shuí)也不知道友里的媽媽是不是真的悔改了,誰(shuí)也不知道祥太的父母又是否悔改了,他們的關(guān)系又是否還是那么冷漠。
哎,愛(ài)真是難以捉摸的東西。
所以回到開(kāi)頭的“不適合放在大銀幕上”。我認(rèn)為人一多,里面的情感就化不開(kāi)了,也就很難仔細(xì)看到里面的內(nèi)涵了。
所以有時(shí)間,一個(gè)人再單獨(dú)看一遍,仔仔細(xì)細(xì)地體會(huì)每一句話的情感,這是一部值得深思推敲的電影。
至于R自身的故事,不寫(xiě)也罷。
那是一個(gè)不被理解,充斥著令R發(fā)嘔但又無(wú)語(yǔ)的人的故事。
小偷讀后感 篇2
緩慢而平靜,無(wú)聲而直擊心靈。全片沒(méi)有爆發(fā)的情緒場(chǎng)面,幸福和憂傷都是緩緩敘述而來(lái)。狹窄的房子住著五口人,他們善于偷竊,他們沒(méi)有各自的房間,一家人擠在一起心也是那么緊密。
奶奶初枝被前夫拋棄,無(wú)依無(wú)靠。在日本這種,女性婚后自動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榧彝ブ鲖D的社會(huì)風(fēng)俗里面,可以說(shuō)是地位是極低,沒(méi)有工作,自然也就沒(méi)有收入。若被男人拋棄,面臨著他們的,也許是跟歐巴桑一樣的處境。但她依然供奉著她的前夫,在這狹小的屋子里面,這個(gè)將她拋棄掉的男人,依然占有一席之位。她依然堅(jiān)持每個(gè)月去一次前夫家里,掛名紀(jì)悼前夫。在我眼里,包含著各種矛盾復(fù)雜的目的。
大房子,富裕安穩(wěn)的生活,這些原本應(yīng)該是屬于她的,她前夫應(yīng)該帶給她的。欣喜的一點(diǎn)是,她并沒(méi)有把怨恨帶到下一代。但卻依然每個(gè)月領(lǐng)他們的錢(qián),貌似是一種被拋棄后的報(bào)復(fù)性心理,特別是在生存環(huán)境落差如此大,前夫的兒子和自己的女兒現(xiàn)狀強(qiáng)烈的對(duì)比之下。
她打聽(tīng)前夫?qū)O女,離家出走與自己共住一起的亞紀(jì)的時(shí)候,也是非常耐人尋味的一幕。亞紀(jì)父母掩飾了她離家出走的事實(shí)。這與玲玲的家庭,在玲玲離家2個(gè)月都沒(méi)有報(bào)走失一拍而合。這一點(diǎn)引申出去要說(shuō)的就變得很多了。
記得在看過(guò)一些外國(guó)人的評(píng)論,說(shuō)日本人比較“虛偽”。他們太注重禮儀禮節(jié),表面功夫都做得非常足,而隱藏了自己的真實(shí)感受,面具戴得很牢固。這兩個(gè)家庭孩子走失,都沒(méi)有去報(bào)案。我覺(jué)得有一點(diǎn)共通點(diǎn),就是礙于面子,不想讓丑事外傳的這種心態(tài)。而玲玲家更多了一點(diǎn),就是他們并不想要這個(gè)孩子,這個(gè)導(dǎo)演一直一直潛在要告訴我們的信息。
初枝離世之前說(shuō)過(guò)一句,謝謝你們啊。確實(shí),這個(gè)各個(gè)被社會(huì)遺棄的人湊成的家庭,有著無(wú)比的溫暖,多次讓我感動(dòng)不已。這句謝謝,應(yīng)是為自己本應(yīng)孤獨(dú)無(wú)助地度過(guò)余生,但卻還能感受到現(xiàn)在這個(gè)家庭帶來(lái)的溫暖而發(fā)出的吧。
信代,這是全片中塑造出來(lái)最成功的角色讓我哭得最多的一個(gè)角色。從她緊緊地抱著玲玲,種種細(xì)說(shuō)什么才是喜歡一個(gè)人的時(shí)候,我的眼淚就忍不住。更準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),應(yīng)該是從“他們打你,并不是因?yàn)槟悴缓谩边@句開(kāi)始我就開(kāi)始掉淚了。從各種瑣碎平凡的小細(xì)節(jié)上,滿溢著母愛(ài)。她同樣也是一個(gè)飽含著各種矛盾的角色。“收養(yǎng)”兩個(gè)孩子,出發(fā)點(diǎn)是基于善良。祥太是在作案中過(guò)程中發(fā)現(xiàn)被父母遺漏在車(chē)內(nèi)的孩子,而救出來(lái)的。玲玲是在她家門(mén)前聽(tīng)到里面的吵鬧聲,不忍將她重新帶回到這個(gè)不停地傷害著玲玲的家庭而收留下來(lái)的。但其中,還夾雜著后怕要負(fù)擔(dān)“誘拐罪”的法律后果,和滿足不孕的自己,母愛(ài)能得以舒展的一點(diǎn)點(diǎn)私欲吧。種種復(fù)雜混合的情感而推動(dòng)出來(lái)的種種看似平淡,正常的舉動(dòng)。她的愛(ài)是偉大,但依然是帶著一點(diǎn)私心。這也是人的共通點(diǎn)吧。
祥太從他的目光可以看出他羨慕同齡孩子,能結(jié)伴上學(xué),他是一個(gè)非常聰明的11歲孩子,他向往知識(shí),向往學(xué)習(xí)。故事發(fā)展的導(dǎo)火線,是雜貨店老伯伯的話,不要再讓妹妹干這些事了。他開(kāi)始對(duì)自己行為的對(duì)與錯(cuò)存疑,他試圖要向“父親”求助。但父親對(duì)他說(shuō)的話無(wú)動(dòng)于衷,因此而導(dǎo)致出后面的舉動(dòng)。他意識(shí)到偷東西是不對(duì)的,他不想讓妹妹再去偷東西,他不想讓妹妹也淪陷到這種錯(cuò)誤的生活中去,他開(kāi)始反抗,對(duì)這種生活的反抗。最后的這些看似失智的行為,是他內(nèi)心對(duì)這種無(wú)奈生活發(fā)泄性的叫喊,是他的掙扎。他的矛盾在于,即使意識(shí)到對(duì)與錯(cuò),但他愛(ài)這個(gè)家,同時(shí)地掙扎想改變,想擺脫現(xiàn)在的生活。
由里,玲玲這個(gè)選角選得太好,這個(gè)小演員選得不能再好。光是看她的樣子你就會(huì)自然產(chǎn)生一種憐愛(ài)的沖動(dòng)。過(guò)分懂事的5歲女童,安分乖巧讓人懷疑是否是因?yàn)殚L(zhǎng)期受暴力對(duì)待而變得處處謹(jǐn)慎。受著家庭給予各種不公對(duì)待卻亦然會(huì)懂得憐愛(ài)他人。問(wèn)題家庭下的兒童,這是個(gè)社會(huì)上普遍存在的悲角。如同片尾一樣,帶來(lái)的只有無(wú)力感。警示著我們要做點(diǎn)什么。在生孩子之前,是否做好了,要付上一輩子責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備?還是只是一時(shí)的興起,頭腦發(fā)熱,被欲望所支配。
治是臨時(shí)工人,職業(yè)小偷。沒(méi)有文化的社會(huì)底層人士,做著小偷小摸的行業(yè)卻有著善良的心。為什么要教一個(gè)孩子去盜竊一直回響在我腦中。是啊,為什么要教一個(gè)孩子去盜竊。在最后面對(duì)警察,還是選擇了放棄孩子,逃逸。愛(ài)與私心,總是矛盾的存在。這個(gè)角色也許會(huì)在日后的日子帶給我不一樣的啟示吧,現(xiàn)在還沒(méi)有太多深入的思考。
到最后,亞紀(jì)一個(gè)富裕家庭的女兒,離家出走,選擇與爺爺?shù)那捌薰沧?,將她視作親奶奶一般。這些舉動(dòng)的動(dòng)機(jī)是什么。是因?yàn)橛X(jué)得富裕的生活都不是應(yīng)得的嗎?是為奶奶的被拋棄而作出的賠罪?也許是對(duì)親生奶奶這個(gè)家庭破壞者的嫌棄,而更去親近與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的。她給自己起的花名是妹妹的名字,胳膊上有和尤里一樣的傷疤,或者從這點(diǎn)入手,可以解開(kāi)她離家出走的種種行為的動(dòng)機(jī)所在吧。不過(guò)我覺(jué)得無(wú)需去過(guò)分解讀。這個(gè)角色的存在,更多的是為了反映當(dāng)今日本社會(huì),青年所存在的各種問(wèn)題。
沒(méi)有任何血緣關(guān)系,被家人遺棄、被社會(huì)拋棄的一群人,聚在一間小小的屋子里。他們生活在社會(huì)最底層,只有在黑夜中,才能看到真正的自己。他們的快樂(lè)帶著傷口,他們的浪漫還結(jié)著痂。
整部電影看似平淡,卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充斥著人性體現(xiàn)的作品。需要時(shí)間的沉淀才能有更深的體味。各種錯(cuò)綜復(fù)雜的背景,劇情,使我的感情變得相當(dāng)復(fù)雜,畢竟我還是個(gè)血肉之軀,還是會(huì)受情緒牽動(dòng),還是無(wú)法拋棄人性。
小偷讀后感 篇3
一群沒(méi)有血緣關(guān)系的人走到了一起,可能是利用,也可能是被迫,不管怎么說(shuō),他們都是社會(huì)底層的人,但是男主及女主還是希望給孩子溫暖的,可惜他們文化水平所限。①外語(yǔ)我聽(tīng)不懂,語(yǔ)文我就更聽(tīng)不懂了這就是佐證;②只有不能在家讀書(shū)的人才會(huì)上學(xué);③我只能教他們這些了;④只要商場(chǎng)不關(guān)門(mén),東西都是屬于大家的。直到小男主發(fā)現(xiàn)商店關(guān)門(mén)停業(yè),感覺(jué)到了不對(duì)。教育方式荒繆至極。
但是你不能全怪男主女主。不管生活所迫還是文化水平有限,也許只能做的這么多了。因?yàn)槟兄骷芭饕恢毕虢o予他們溫暖及陪伴的快樂(lè)。
節(jié)奏不緊不慢,女主內(nèi)心很豐富演技帝。①能生孩子的就是母親了嗎?向社會(huì)宣戰(zhàn);②不停的淚流,面對(duì)警察詢問(wèn),說(shuō)出他們叫我什么呢?反應(yīng)了女主復(fù)雜的心情,也推向了高潮~③一個(gè)被打的孩子為啥會(huì)為別人著想,不理解。緊緊地?fù)ё×崃狍w現(xiàn)了母愛(ài)偉大。
老太太要錢(qián)干什么?沒(méi)有鋪張浪費(fèi),只是留著保存,最后被男主發(fā)現(xiàn)16*每次三萬(wàn)估計(jì)留給孫女的吧。
最后,玲玲的親生母親說(shuō),來(lái),給你買(mǎi)裙子,淚奔~爬在墻頭向外望的時(shí)候,真的揪心。為什么這么大尿床估計(jì)和家庭關(guān)愛(ài)不足有關(guān)。顯然玲玲的結(jié)果如女主所說(shuō),能生孩子就是母親嗎?震聾發(fā)聵~
不管怎么說(shuō),整片無(wú)閑話,有溫暖,有無(wú)奈,有陰暗,有……
想笑笑不出,想哭哭不出,好片。
小偷讀后感 篇4
讀后感
讀《幸運(yùn)的小偷》有感
四(6)陳墨昀
故事說(shuō)的是有一個(gè)小偷在火車(chē)上行竊被發(fā)現(xiàn)了,被乘警們圍堵。眼看他逃無(wú)可逃,快要被甕中捉鱉之時(shí),火車(chē)突然停了,就在他躍上一個(gè)敞開(kāi)的窗口,正準(zhǔn)備跳下去的時(shí)候,他聽(tīng)到一個(gè)男孩的尖叫聲。原來(lái)是剛才的急剎車(chē)使男孩受了傷,鮮血直流。小偷猶豫了一下,從窗口上跳下來(lái),抱起男孩直奔列車(chē)醫(yī)務(wù)室最后小偷當(dāng)然被抓到了,可乘警卻說(shuō)這小偷真是太幸運(yùn)了,因?yàn)榛疖?chē)所在的地方,兩邊都是萬(wàn)丈深淵。
這小偷真是太幸運(yùn)了,如果沒(méi)有那男孩的哭聲,又如果小偷聽(tīng)到聲音后,沒(méi)有那回頭的舉動(dòng),那么他的生命也就再也沒(méi)有了回頭的機(jī)會(huì)。正是小孩的哭聲喚醒了他那尚未泯滅的良知,就算他前一刻還是十惡不赦的小偷,只要他還有良知,上帝依然會(huì)給他悔過(guò)的機(jī)會(huì),他在救助別人的同時(shí)也拯救了自己。
這個(gè)故事告訴我們:就算一個(gè)人干了壞事,只要他還有良知,那他依然還有拯救自己的機(jī)會(huì)。
點(diǎn)評(píng):
1.你寫(xiě)的作文很好,還用了許多好詞使文章錦上添花,而且教育意義也很重,是一篇好作文.期待著你下一篇佳作.加油!
評(píng)價(jià)人:陸辰
2.你復(fù)述文章較少,而感想稍多,這個(gè)主次分明的文章使人讀起來(lái)很舒服,而且教育意義很重,這才算得上是一篇好文章,想挑錯(cuò)也挑不出來(lái)。期待你的下一篇習(xí)作。
小偷讀后感 篇5
該片講述柴田家靠犯罪來(lái)維持家計(jì),在一家之主柴田治撿回一個(gè)遍體鱗傷的小女孩后,這個(gè)家庭的秘密漸漸曝光的故事。做短工的治(中川雅也飾)與妻子信代(安藤櫻飾)、兒子祥太(城檜吏飾)、信代的妹妹亞紀(jì)(松岡茉優(yōu)飾)以及老母親初枝(樹(shù)木希林飾),依靠初枝的養(yǎng)老保險(xiǎn),在破爛的平房中艱難度日。治與兒子祥太做扒手,亞紀(jì)打工補(bǔ)貼家用。某一天,治帶回在住宅區(qū)被凍僵的少女百合(佐佐木美雪飾),加入了他們?cè)揪拓毨Я实沟募彝ブ?。一件事打破了原本的平衡,每個(gè)人心中隱藏的秘密和愿望也逐漸明朗。
這部電影,一年前在視頻網(wǎng)站上就看見(jiàn)了,當(dāng)時(shí)瞥了幾眼,感覺(jué)不精彩,我就沒(méi)有看下去。昨晚坐在電視機(jī)前,不想干其他的事情,也不想上電腦去看別的東西。正好趕上電影頻道要播放《小偷家族》,聽(tīng)播放前的介紹和影評(píng)感覺(jué)不錯(cuò),于是就耐著性子看完了它。
按我平時(shí)喜好的偵探、冒險(xiǎn)、武打和個(gè)人偏好的經(jīng)典影片來(lái)衡量,這部電影確實(shí)不是我喜歡的。不過(guò),看過(guò)之后,還是對(duì)日本底層貧困人們的生活狀態(tài),以及電影想要表達(dá)的這些弱勢(shì)群體為生存和生活,做了些有違法理的事情,比如小偷小摸,比如違法收養(yǎng),再比如騙取個(gè)人養(yǎng)老金等,但是,他們這群所謂的‘不良’之人組成的問(wèn)題家庭,卻是沒(méi)有血緣關(guān)系的人們組合在一起的,有感情不順、沒(méi)有文化、收入低下的中年男女,有被遺棄的老人和孩子,有被父母虐待的女孩兒,有逃出家的年輕女孩兒,這一家六口,平時(shí)的日子過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的,相互之間關(guān)愛(ài)有加,感覺(jué)比原生家庭溫馨和融洽得多。可是,法理和社會(huì)道德不允許他們的一些行為方式,也不允許他們隨意的收容與組成家庭人員,特別是有兩個(gè)小孩子在其中。
其實(shí),人們的生存很簡(jiǎn)單、很容易滿足,只要能吃飯穿暖,關(guān)鍵是如何快樂(lè)而和諧的生活?這是很多家庭做不好,甚至是做不到的事情。因此,才出現(xiàn)那么多的遺棄、流浪、傷害。不管你是富有還是貧窮,不管你是善良還是性格有缺陷的人,都想擁有一個(gè)其樂(lè)融融的家。在這個(gè)物質(zhì)看似非常豐富,人心卻并不快樂(lè)陽(yáng)光的世上,簡(jiǎn)單的善良和同情心都顯和那么的難能可貴,不易遇見(jiàn)。何況,那些為了陌生人而甘愿無(wú)償付出的大善之人,更是世間極度稀缺的上善之人。小偷爸爸和媽媽雖然算不上善,但是,他們簡(jiǎn)單原始的仁愛(ài)和善良,已經(jīng)足以安慰孤獨(dú)和受傷的心靈,他們?nèi)诵缘墓廨x讓世間比比皆是的偽善嘴臉好看多了,也比世間許多的兒女或父母都稱職!
歲月如歌讀后感(匯編九篇)
如何寫(xiě)出作品的優(yōu)秀讀后感呢?在閱讀作品過(guò)后,我們可能會(huì)改變一些以前的想法。讀后感是閱讀收獲的最好體現(xiàn),想了解“歲月如歌讀后感”的起源和發(fā)展歷程請(qǐng)繼續(xù)閱讀,請(qǐng)您記得收藏此頁(yè)面以方便后續(xù)閱讀!
歲月如歌讀后感(篇1)
《歲月如歌》寫(xiě)于老師的悲歡和酸甜,寫(xiě)于老師的成敗與得失,教我們?cè)趺戳⒅玖⒌拢汤蠋熢鯓訛槿藥煴?,教年輕人如何忠誠(chéng)敬業(yè),從中可以看到當(dāng)代教育大師不懈學(xué)習(xí)、深入思考、勇于實(shí)踐、誨人不倦,“一片愛(ài)心在玉壺”的風(fēng)采。歲月譜寫(xiě)了與漪老師無(wú)私奉獻(xiàn)的頌歌,唱出了一首首激揚(yáng)飛越的歡歌?!昂蛯W(xué)生的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)”、“把握駕馭課堂的主宰”、“用語(yǔ)言‘粘’住學(xué)生”、“身上要有時(shí)代的年輪”……書(shū)中一篇篇細(xì)膩而生動(dòng)的文字,一個(gè)個(gè)難忘而感人的故事,讓我讀了獲益非淺,感受頗多:
感受一、于漪老師所說(shuō):“教師要用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言打動(dòng)學(xué)生的心,使他們胸中或泛起漣漪,或掀起波濤,激發(fā)他們愛(ài)憎分明的感情?!蔽以?jīng)數(shù)次聽(tīng)過(guò)于老師的報(bào)告和與老師的錄象課,于老師她富有詩(shī)意的語(yǔ)言就是學(xué)生學(xué)***的一個(gè)興奮源,激發(fā)了他們學(xué)***趣,提高了他們思維的效率。
她說(shuō):“我們要讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí),只有一條路——備課越充分、越扎實(shí)越好于老師在引導(dǎo)學(xué)生感悟之巧妙,讓我欽佩不已。
感受二、于老師她倡導(dǎo)的在教學(xué)中與學(xué)生平等對(duì)話,以情生情,以思引思,相互回應(yīng),相互創(chuàng)生,是心智的“相長(zhǎng)”,是情感的“共鳴”——這正是我們每一做教師所個(gè)所追求的。
我認(rèn)為,任何一門(mén)精彩的語(yǔ)文課,都不是完全在課前就設(shè)計(jì)好的,而是在師生、學(xué)生、學(xué)生的互動(dòng)中,從心與心的間隙,從思維與思考的節(jié)拍,從情感與感覺(jué)的觸感中,把幾個(gè)細(xì)節(jié)結(jié)合起來(lái)的。
感受三、書(shū)中于老師文字洗練,富有詩(shī)意??梢韵胂?,在教師的課堂上,他們不是在學(xué)習(xí),而是在享受漢語(yǔ),享受各種趣味、魅力和意境。
古稀之年,于漪老師對(duì)鐘情一生的語(yǔ)文教學(xué)又提出了更形象的比喻:能通向大海的港灣必然航運(yùn)興旺,物如流,人如潮,充滿勃勃生氣;如果是閉鎖的,航道阻塞的,港灣就失去了價(jià)值和意義。語(yǔ)文教學(xué)又何嘗不是如此呢?
語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容就像一個(gè)港灣。教師要熟悉它,學(xué)悉它,掌握它的基本特點(diǎn)和功能,認(rèn)真創(chuàng)造性地引導(dǎo)學(xué)生,使港口向大海開(kāi)放。在易義看來(lái),語(yǔ)文是最開(kāi)放的學(xué)科,它與學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活息息相關(guān);學(xué)生生活在母語(yǔ)的環(huán)境中,母語(yǔ)的學(xué)習(xí)和使用無(wú)處不在。加強(qiáng)課堂內(nèi)外和校內(nèi)校外的溝通,是提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的必由之路,也是我們每一位站在講臺(tái)上的現(xiàn)任教師探索的必由之路。
歲月如歌讀后感(篇2)
--精選公文范文--------------------------《歲月如歌》讀書(shū)心得體會(huì)
利用工作之余,我認(rèn)真讀了于漪老師的《歲月如歌》。該書(shū)寫(xiě)了于老師的悲歡和酸甜,成敗與得失,教我們?cè)趺戳⒅玖⒌?,教老師怎樣為人師表,教年輕人如何忠誠(chéng)敬業(yè),從中可以看到當(dāng)代教育大師不懈學(xué)習(xí)、深入思考、勇于實(shí)踐、誨人不倦,“一片愛(ài)心在玉壺”的風(fēng)采。歲月譜寫(xiě)了與漪老師無(wú)私奉獻(xiàn)的頌歌,唱出了一首首激揚(yáng)飛越的歡歌。“和學(xué)生的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)”、“把握駕馭課堂的主宰”、“用語(yǔ)言‘粘’住學(xué)生”、“身上要有時(shí)代的年輪”……書(shū)中一篇篇細(xì)膩而生動(dòng)的文字,一個(gè)個(gè)難忘而感人的故事,讓我讀了獲益非淺,感受頗多。
教師是人類靈魂的工程師,教師的任務(wù)是塑造學(xué)生的靈魂,培養(yǎng)他們具備建設(shè)四化的才干,追求真理的精神、堅(jiān)忍不拔的意志、良好持久的習(xí)慣和先人后己的情操。于漪老師認(rèn)為,這種塑造----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------學(xué)生靈魂的艱苦細(xì)致的工作,不僅必須堅(jiān)持辯證唯物主義的觀點(diǎn),而且必須堅(jiān)持“目中有學(xué)生”的唯人是教的原則?!澳恐杏袑W(xué)生”,看似容易,做則困難,教師在處理手中的書(shū)和臺(tái)下的人——與學(xué)生的關(guān)系時(shí)常常錯(cuò)位,不是將人放在首位,而是將書(shū)放在第一。于漪老師回顧自己的教學(xué)歷程時(shí)曾說(shuō):自己初作教師時(shí),眼睛只盯著教科書(shū),以為鉆研了教材,寫(xiě)好了教案,把課文講出點(diǎn)名堂來(lái),就算完成了任務(wù)。后來(lái),她逐步認(rèn)識(shí)到:教學(xué)、教學(xué),“教”要在“學(xué)生”身上起作用,培育“人”才是教育、教學(xué)的大目標(biāo),一切教學(xué)活動(dòng)都必須服從于這個(gè)大目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)這個(gè)大目標(biāo)服務(wù)。教師在課堂上的地位猶如導(dǎo)演一般。導(dǎo)演的胸中時(shí)時(shí)有觀眾,目的在于引導(dǎo)觀眾進(jìn)入劇情,調(diào)動(dòng)自己的感情,展開(kāi)聯(lián)想和想像,從而受到熏陶感染。
體會(huì)一:于漪老師所說(shuō):“教師要用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言打動(dòng)學(xué)生的心,使他們胸中或泛起漣漪,或掀起波濤,激發(fā)----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------他們愛(ài)憎分明的感情?!蔽以?jīng)數(shù)次聽(tīng)過(guò)于老師的報(bào)告和與老師的錄象課,于老師她富有詩(shī)意的語(yǔ)言就是學(xué)生學(xué)習(xí)課文的一個(gè)興奮源,激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣,提高了他們思維的效率。她說(shuō):“我們要讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí),只有一條路——備課越充分、越扎實(shí)越好!于老師在引導(dǎo)學(xué)生感悟之巧妙,讓我欽佩不已。
體會(huì)二:于老師她倡導(dǎo)的在教學(xué)中與學(xué)生平等對(duì)話,以情生情,以思引思,相互回應(yīng),相互創(chuàng)生,是心智的“相長(zhǎng)”,是情感的“共鳴”——這正是我們每一做教師所個(gè)所追求的。
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歲月如歌讀后感(篇3)
最近,非常有幸拜讀了于漪老師的《歲月如歌》一書(shū),感觸頗多。然而,最使我心弦為之震撼的是于老師講的與其說(shuō)我做了一輩子教師,不如說(shuō)我一輩子學(xué)做教師。每每合上書(shū),一輩子學(xué)做教師這句話總是牽動(dòng)著我的神經(jīng),我咀嚼著它的酸辣,品味著它的香甜,感受著它的無(wú)窮韻味。這句話最好的說(shuō)明了于漪老師對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈的責(zé)任感和執(zhí)著的追求。這也是我們這些剛剛步入講臺(tái)的年輕教師所要理解、領(lǐng)悟、行動(dòng)的!
于漪老師認(rèn)為:在自己的教育歷程中,留下的痕跡有濃有淡,有深有淺,有傷痕有快樂(lè),有失落有收獲,但更多的是教育征程中自己的不足與遺憾,每想到此,總對(duì)學(xué)生心懷愧疚。自問(wèn)當(dāng)時(shí)確實(shí)盡了力也盡了心,可悲在就那么點(diǎn)認(rèn)識(shí)水平,那么點(diǎn)業(yè)務(wù)實(shí)力,那么點(diǎn)文化底蘊(yùn),用不出力氣。教育事業(yè)真正就是遺憾的事業(yè),教師責(zé)任大如天,追求永無(wú)止境。所以教師的追求和學(xué)習(xí)也應(yīng)該是永無(wú)止境,不斷的探索下去。于漪老師一切為了民族,一切為了學(xué)生。于漪老師對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的愛(ài),對(duì)教育事業(yè)的全身心投入深深地打動(dòng)了我,感動(dòng)之余,更多的是對(duì)于漪老師的敬佩。
一輩子學(xué)做教師,需要五心。一是愛(ài)心。教師要有愛(ài)心,沒(méi)有愛(ài)的教育猶如行尸走肉,毫無(wú)生機(jī)。二是信心。一個(gè)非常有用的公式:信心+實(shí)干=成功,如果連做事的信心都沒(méi)有了,還談什么教育。三是專心。專心致志地做一件事。四是恒心。永遠(yuǎn)堅(jiān)持做你的這項(xiàng)工作,只要堅(jiān)持下去,最終會(huì)得到你所希望的成果。第五是虛心。在什么情況下都要保持一個(gè)向別人學(xué)習(xí)的心態(tài),不要自滿,這樣你就能夠永遠(yuǎn)的保持與時(shí)俱進(jìn)的勢(shì)頭,永遠(yuǎn)不會(huì)落后。所以,一輩子做老師,要具備這五心,缺一不可。
一輩子學(xué)做教師蘊(yùn)藏著于老師豁達(dá)的胸襟,謙遜的為人。于漪老師任教數(shù)十年,她是育人一代師表,教改一面旗幟,是中國(guó)特級(jí)教師群體的優(yōu)秀代表,當(dāng)代語(yǔ)文教育界具有鮮明學(xué)術(shù)個(gè)性和廣泛影響的標(biāo)志性人物之一,竟然一輩子學(xué)做教師,總對(duì)學(xué)生心懷愧疚,這樣的做人,確實(shí)令我們這些后輩學(xué)子既感到汗顏,也是一種教育和鞭策。正是這種嚴(yán)于律己、謙遜為人的品德,成就了于老師一番光彩奪目的事業(yè),成為師者之楷模。
一輩子學(xué)做教師既是于老師從教事業(yè)歷程的真實(shí)寫(xiě)照,更體現(xiàn)著于老師對(duì)于教育事業(yè)的忠誠(chéng)、執(zhí)著和追求完善的精神。真所謂隔行如隔山,對(duì)于不是中文系畢業(yè)的于老師,卻教起了語(yǔ)文,是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn),對(duì)于一般人來(lái)說(shuō),可能有點(diǎn)難度,但是于老師做到了,從開(kāi)始教學(xué)時(shí)的辭不達(dá)意,到用語(yǔ)言粘住學(xué)生;從開(kāi)始時(shí)語(yǔ)文教學(xué)的大門(mén)在哪里都不知道,到成為語(yǔ)文教學(xué)的行家里手;從片面強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文的工具性,到離開(kāi)了人的培養(yǎng)去講文的教學(xué),就失去了教師工作的至高點(diǎn)等等,無(wú)一不說(shuō)明于老師治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求、積極進(jìn)取的精神。于老師說(shuō),教育事業(yè)真正遺憾的是事業(yè),教師責(zé)任大如天,追求永無(wú)止境,她如此而言,是因?yàn)樵诓粩嗟靥剿鹘逃男滤悸窌r(shí),不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足,所以,教育永遠(yuǎn)是有缺陷的。
輕輕合上《歲月如歌》,無(wú)論是于老師作為一名普通教師,還是一名語(yǔ)文特級(jí)教師,還是作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);無(wú)論她屈居于低賤的牛棚里,還是站在那神圣的講臺(tái)上,在于老師的生命里,彌漫著的總是不變的大愛(ài)光芒,這既是對(duì)事業(yè)追求的一種境界,更是做人的境界。我堅(jiān)信,在于老師高貴的大愛(ài)光芒照耀下,定能激發(fā)我們這輩年輕人更健康的成長(zhǎng)。
于漪老師回憶錄,回顧這位優(yōu)秀老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷和畢生從事語(yǔ)文教育的思想軌跡,為我們每一位教師、為我們的教育事業(yè)留下一筆可貴的精神財(cái)富。
歲月如歌讀后感(篇4)
讀《歲月如歌》有感范文
讀《歲月如歌》,于漪老師那種“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神深深撥動(dòng)著我的心弦。在教育界,她足為楷模,但卻始終保持一種不斷攀登的學(xué)習(xí)狀態(tài)。她在書(shū)中寫(xiě)道:奮斗是我們姐弟五人的生命線,只有奮斗,才能生存。在于老師漫長(zhǎng)而坎坷的學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)歷中,奮斗的軌跡清晰可見(jiàn)。身處亂世年代,飽受疾病煎熬,面對(duì)一群特殊的學(xué)生,她沒(méi)有一刻停止追求。反復(fù)推敲,尋覓語(yǔ)文教學(xué)的大門(mén),真正做到:胸中有書(shū),目中有人。她根據(jù)學(xué)生的身心特征,從不同角度,不同層面培養(yǎng)教育學(xué)生,以滿腔的愛(ài)感化學(xué)生;她因材施教,審視學(xué)生之間的差異,激勵(lì)和保護(hù)各類學(xué)生的積極性。和于老師那種廢寢忘食,刻苦鉆研,鍥而不舍,拼命向前的精神相比照,自己對(duì)待工作的鉆研和思考實(shí)在太少了。
“讓課堂生活產(chǎn)生持久的魅力,首先在于教師對(duì)生活有執(zhí)著的追求,在課堂中傾注自己的愛(ài)?!?我也曾不懈追求,期望課堂成為師生共同的舞臺(tái),展露才能,交流思想,產(chǎn)生學(xué)習(xí)和探究的熱情。然而,由于惰性,總是缺少了一份持續(xù)的熱情,總是會(huì)因?yàn)檫@樣或那樣的原因而放棄追求。面對(duì)壓力,于漪老師通過(guò)堅(jiān)持自我教育來(lái)支撐,她說(shuō):“我用兩根支柱支撐自我教育,一是勤于學(xué)習(xí),二是勇于實(shí)踐,二者的聚焦點(diǎn)是反思?!倍以诮虒W(xué)中缺少深刻的反思,缺少于老師
一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師的'崇高境界。
輕輕合上書(shū)本,體味于老師的心路歷程,她在艱苦環(huán)境中堅(jiān)信奮斗才能生存的堅(jiān)定信念;她為疾病所累,仍執(zhí)著于身體力行;她視每一個(gè)學(xué)生為己出,和他們的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào);她面對(duì)壓力時(shí)從容,面對(duì)榮譽(yù)時(shí)謙遜……點(diǎn)點(diǎn)滴滴、匯聚往事悠悠,交織歲月如歌,扣人心弦。她的人格的力量,智慧的力量,忠于教育事業(yè)的理想的力量令人折服,讓人不由對(duì)她肅然起敬。她那種永無(wú)止境的追求和永葆青春的熱情值得我們學(xué)習(xí)終身。
歲月如歌讀后感(篇5)
作為一名教育工作者要想成為一名優(yōu)秀教師,在工作中要象于漪老師那樣有一種恪守敬業(yè)的精神狀態(tài),有永遠(yuǎn)樂(lè)業(yè)的思想境界。在我看來(lái),敬業(yè)首先要對(duì)自己的工作充滿熱情,這是敬業(yè)的前提。英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家羅賓斯曾說(shuō)過(guò),成功與其說(shuō)取決于一個(gè)人的能力,不如說(shuō)取決于一個(gè)人的熱情。
只有熱情才能激發(fā)您的潛力,并驅(qū)使您認(rèn)真地完成工作任務(wù)。如果你不能投入到工作中去,你就會(huì)淪為平庸。當(dāng)看到于漪成功的表面時(shí),不要忘記她的努力,努力和汗水。
從語(yǔ)文教學(xué)的外行到內(nèi)行并無(wú)捷徑可尋。于漪老師雖非科班出身,但正是對(duì)工作充滿了熱情,她不畏艱險(xiǎn),努力攀登,以有限的業(yè)余時(shí)間,遨游在人類知識(shí)長(zhǎng)河中。其涉獵面之廣,簡(jiǎn)直是令人吃驚;她像海綿一樣吸水,像磁鐵一樣吸鐵,貪婪地探索和發(fā)展知識(shí)的寶藏。她積累了一段時(shí)間,終于開(kāi)辟了語(yǔ)文教學(xué)的新途徑。
其次,奉獻(xiàn)要追求完美,這是奉獻(xiàn)的關(guān)鍵。追求完美就是把每件事做好,也就是所謂的決定細(xì)節(jié)和成敗。雖然語(yǔ)文教材于漪老師教了很多遍,一些經(jīng)典課文早已滾瓜爛熟,可是每次上課前她總是要把課仔仔細(xì)細(xì)重新備一遍,捉摸著教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),考慮著教學(xué)中可能會(huì)出現(xiàn)的各種情況。
她曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我做了一輩子的老師,教了一輩子的漢語(yǔ),上了一輩子的課,我深感遺憾。我深深地意識(shí)到,永不滿足是一個(gè)信條。正是她的不滿足,她的可以做得更好,她的追求永無(wú)止境,才使她的學(xué)術(shù)生命永葆青春。
我們今天怎么能成為一名稱職的教師呢?做一輩子教師,一輩子學(xué)做教師才能成為一個(gè)稱職的教師。做一名教師卻一輩子都不想做一名教師,一輩子都不學(xué)做一名教師,不可能成為一名稱職的教師。
時(shí)代在發(fā)展,面對(duì)社會(huì)種種**和壓力,有個(gè)別教師因?yàn)楣べY低、學(xué)生難教、壓力大等種種原因不做老師了,我們選擇了教師這一職業(yè)就更應(yīng)該堅(jiān)守自己的崗位。高尚的師的師對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我要向于漪老師學(xué)習(xí),做一輩子教師,一輩子學(xué)做教師,我還要拓展視野廣泛學(xué),豐厚自己的底蘊(yùn),不斷地進(jìn)行自我反思,向周?chē)睦蠋焸儗W(xué)習(xí)。
同時(shí)作為教師也要向?qū)W生學(xué)習(xí),于漪老師認(rèn)為一個(gè)學(xué)生就是一本豐富多彩的書(shū),作為教師要用細(xì)心、用愛(ài)心、用責(zé)任心,慎讀、讀好學(xué)生這本書(shū),以自己的人格魅力去影響學(xué)生。
歲月如歌讀后感(篇6)
第一次見(jiàn)到于漪老師是20xx年在濟(jì)南大學(xué)的一次語(yǔ)文教師培訓(xùn)大會(huì)上,于老師被特邀來(lái)做專場(chǎng)報(bào)告,以前雖聞其名卻不太在意,而這一次能與大師面對(duì)面,我很快被老人家的演講所震撼,故此在腦海中留下了極其深刻的印象。聽(tīng)了報(bào)告回來(lái),一直想找于老師的著作拜讀,正逢學(xué)校暑假開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),推薦于漪《歲月如歌》一書(shū),作為青年教師的必讀書(shū)籍,于是,懷著好奇,懷著敬意,我開(kāi)始了閱讀。
讀罷于漪老師撰寫(xiě)的《歲月如歌》一書(shū),讓我更走近了于老師。她象大海,象高山,折服了多少人?但你看本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)到:與其說(shuō)我做了一輩子教師,不如說(shuō)我一輩子學(xué)做教師。這不禁讓人感到于老師博大精深,又虛懷若谷,體現(xiàn)一代宗師風(fēng)范。那么,照她的話講,在幾十年的從教生涯中,她在學(xué)做哪一類教師呢?讀完本書(shū)后掩卷長(zhǎng)思,我覺(jué)得:做一個(gè)教人求真的老師,應(yīng)該是于漪老師一生的追求。
做真學(xué)問(wèn)。于漪老師文中說(shuō),備課,必須一絲不茍,把教材吃透。她說(shuō),我給自己立了一個(gè)規(guī)矩,要獨(dú)立思考,刻苦鉆研,力求自己真懂?!罢娑边@兩個(gè)字是苦出來(lái)的,于老師身染“胃潰瘍、肝炎、腹部大手術(shù)、腦缺氧、血尿等疾病”,仍然“挑燈夜戰(zhàn),病榻苦讀”,“兩三年,把中學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)該具備的語(yǔ)法、修辭、邏輯等知識(shí),該具備的文史哲,該了解的中外名家名著都摸了一遍”,真可謂歷盡艱難,方“胸中有書(shū)”。書(shū)中《門(mén)在哪兒》一節(jié)中提到魯迅的小說(shuō)《藥》中有個(gè)一句子:除了夜游的東西,一切都睡著。一個(gè)“著”字有四個(gè)讀音,在這兒應(yīng)讀什么呢?讀zháo的話,后面還有一個(gè)“了 ”,才順妥。
于漪老師想到,做老師不能蒙學(xué)生,碰到吃不準(zhǔn)的地方不能繞道過(guò)去、含糊過(guò)去。后來(lái),于漪老師從魯迅作品的英譯本中查到:all was asleep而不是sleep,才吃準(zhǔn)了是念zháo。類似的刨根問(wèn)底、獨(dú)立思考的情況,還有很多,于漪老師備課時(shí)常常要到晚上十一二點(diǎn),做真學(xué)問(wèn)是她一生所追求的,這種求真精神,為我們樹(shù)立了最好的榜樣。
真情待人。于漪老師說(shuō),情感上的事來(lái)不得半點(diǎn)虛假,只要有一點(diǎn)雜質(zhì),總會(huì)不知不覺(jué)地流露。書(shū)中《拷問(wèn)感情與責(zé)任》一節(jié)講到,有一個(gè)學(xué)生,不是一般的調(diào)皮搗蛋,而是身上沾染了很多壞習(xí)氣,會(huì)小偷小摸,轉(zhuǎn)到于漪老師班上后,改正了很多。有一次,那位學(xué)生與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵,逃夜出走了。于漪老師四處尋找,總算找到了那位學(xué)生,準(zhǔn)備帶他回于老師自己的家里。于老師想,他會(huì)偷東西,怎么辦?猶豫了片刻,于老師馬上自責(zé)起來(lái),連我對(duì)他也有如此的.戒心,缺少起碼的信任,還談什么教育?什么愛(ài)護(hù)?真心實(shí)意要他變好,就要千方百計(jì)創(chuàng)造條件,讓他有一個(gè)好環(huán)境。于是,于老師就把那位特殊學(xué)生帶回了家。
于老師在文中寫(xiě)到:學(xué)生對(duì)你教師的一根根腸子都摸得清清楚楚,是真心實(shí)意,全心全意,還是虛情假意,是前者,即使你話語(yǔ)分量重一點(diǎn),他們也能接受;如果是后者,那就會(huì)頂嘴、頂牛、不買(mǎi)帳,效果適得其反。樸素的語(yǔ)言道出了為人為師的深刻道理。
記真人真事。于漪老師的成長(zhǎng)道路也不是一帆風(fēng)順的,她的教育思想來(lái)源于她幾十年的實(shí)踐總結(jié)。她在本書(shū)中記述的幾件事,沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事,都是一些平凡的小事,也就是一個(gè)普通教師所經(jīng)歷的事,有的甚至是她的過(guò)失,但讀來(lái)真實(shí)可信,令人佩服。也是文中《拷問(wèn)感情與責(zé)任》一節(jié)寫(xiě)到七五屆班上一名女同學(xué)在做操時(shí)不守紀(jì)律,于漪老師忍不住罵了她一句“你又不是十三點(diǎn)”!過(guò)后,另一名同學(xué)在周記中寫(xiě)到:“老師,我們班是沒(méi)有十三點(diǎn)的,只有階級(jí)姐妹。”
于是,于漪老師陷入了深深的自責(zé)中,并接受了同學(xué)對(duì)她的批評(píng),她還向那位女同學(xué)道了歉。另外,書(shū)中所記述一些人物是真實(shí)的,就在我們周?chē)苷业降模耗俏辉谟阡衾蠋煿_(kāi)課前給予指導(dǎo)的熱心的崇明老師,那位平時(shí)沉默寡語(yǔ)、令人害怕的語(yǔ)文教研組長(zhǎng),甚至對(duì)自己的公開(kāi)課并不理解的丈夫。于漪老師在記述自己成長(zhǎng)歷史時(shí)不回避真實(shí)的過(guò)失,給我們展現(xiàn)了一位名老師真實(shí)的成長(zhǎng)道路,讀了讓人更可信,更具借鑒意義。
千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,著名教育家陶行知的這句名言,在于漪老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致。于老師從上世紀(jì)80年代就開(kāi)始任第二師范的校長(zhǎng),但奇怪的是,至今人們習(xí)慣上還是稱呼她于漪老師,足見(jiàn)在人們心目中她的一代師表形象。
歲月如歌,歲月曾經(jīng)留下的是悲歌,然而悲歌中催生了壯歌,升騰的是于漪對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠貞,成就的是她對(duì)語(yǔ)文教學(xué)不懈追求的情懷,唱出的是激揚(yáng)飛越的歡歌。感謝于漪老師,感謝《歲月如歌》,讀完此書(shū),讓我一清如水,心無(wú)旁騖,高山仰止景行行止!
歲月如歌讀后感(篇7)
在閱覽完贛州歲月如歌篇中水龍集團(tuán)王水龍董事長(zhǎng)、章源鎢業(yè)集團(tuán)公司董事長(zhǎng)等人所取得的輝煌成就和他們艱難的創(chuàng)業(yè)事跡后,一直以來(lái)我都是認(rèn)為一個(gè)人成功的先決條件是聰明智慧,而后才是勤奮努力:發(fā)明大王愛(ài)迪生,一生之中可以擁有如此之多的發(fā)明,這與他的勤奮是分離不開(kāi)的,但是比他勤奮的人有,卻為什么沒(méi)有人可以取得比他更輝煌的成就?答案無(wú)疑是,他非常聰明,非常聰明,具有非凡的創(chuàng)造力。
像這樣的例子比比皆是,所以我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)聰明才智對(duì)于一個(gè)人取得成功起到的重要作用,我還是一直把聰明才智放在取得成功的先決條件的第一位置。今天我的這種觀念被王水龍董事長(zhǎng)等人艱苦創(chuàng)業(yè)事跡打破了,不僅僅是打破,是打碎了粉碎了,自己大錯(cuò)特錯(cuò),錯(cuò)的很離譜。
相信很多人看到王水龍董事長(zhǎng)的創(chuàng)業(yè)史后首先產(chǎn)生的想法都是:王水龍董事長(zhǎng)真的很成功也很風(fēng)光,他取得的成就很輝煌!他的事跡讓人感嘆讓人欽佩!
但是平凡的人們總是這樣,總是驚艷于曇花一現(xiàn)的剎那芳華,卻忽略了它為這剎那芳華所付出的努力與汗水。
王水龍董事長(zhǎng)能夠成功,這也有一些必然的因素。第一點(diǎn)我認(rèn)為是他的執(zhí)行力強(qiáng)大迅捷,當(dāng)他在一般工作崗位上發(fā)現(xiàn)大余縣鎢業(yè)這個(gè)機(jī)遇的時(shí)候,他沒(méi)有猶豫,沒(méi)有前怕狼后怕虎,雖然路途艱難困苦,但他最終能通過(guò)親力親為,吃苦耐勞的精神到達(dá)彼岸,他對(duì)這些人們眼中的困難沒(méi)有畏懼,是的,畏懼本身是最可怕的,王水龍董事長(zhǎng)遇到的困難,不能撼動(dòng)他堅(jiān)定的意志,他強(qiáng)大的執(zhí)行力完美的將自己的思想演繹的淋漓盡致。
第二點(diǎn)是王水龍董事長(zhǎng)有勇于創(chuàng)新,勇于吃螃蟹的勇氣。 他在許多方面都有創(chuàng)新??吹酱笥嗫h衛(wèi)生事業(yè)改革,他毅然接管了多家醫(yī)療機(jī)構(gòu),開(kāi)創(chuàng)了公司的新紀(jì)元;在大余縣還沒(méi)有一家專業(yè)的原材料深加工等行業(yè)的成功案例可借鑒時(shí),全力以赴的開(kāi)創(chuàng)海創(chuàng)深加工****、潤(rùn)通小額貸款責(zé)任****。經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn),王水龍董事長(zhǎng)的想法是正確的,他取得了前所未有的成功。
正是這種有勇有謀的拼搏精神使得現(xiàn)在的水龍集團(tuán)涵蓋醫(yī)療、食品、有色金屬深加工、采礦、房地產(chǎn),經(jīng)融等十幾家子公司的大企業(yè)。
第三點(diǎn)是他的毅力,前邊也說(shuō)過(guò),王水龍董事長(zhǎng)遇到的困難很多,困境很多,但是他都以自己頑強(qiáng)的毅力挺過(guò)來(lái)了,在他最艱難地時(shí)候也沒(méi)有想到放棄,他的人生字典中沒(méi)有放棄二字!從第一天起,他就要面對(duì)困難和失敗,而不是成功。
第四點(diǎn)是王水龍董事長(zhǎng)用人不疑,疑人不用的人力資源管理方針,將自己的公司交由他人管理,而正是因?yàn)檫@種管理理念使得他在處理事情、解決問(wèn)題時(shí)可以更好的團(tuán)結(jié)精神,發(fā)揮別人的才智,從而將自己的作用發(fā)揮到極致。
王水龍董事長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),只要好好干踏實(shí)干都可以取得成功,那么我們也可以??吹竭@我不禁感到血液有些沸騰了,是啊,王水龍董事長(zhǎng)可以成功,他自己不懂房地產(chǎn)、不懂經(jīng)融、不懂醫(yī)療,但是他可以做好ceo,那我們?yōu)槭裁床豢梢阅??命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是平等的,機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是平等的。王水龍主席能成功,我們一定能成功!
在平凡的崗位上辛勤工作,閃耀著自己的光芒,為水龍集團(tuán)的發(fā)展服務(wù)。
大余縣中醫(yī)院藥劑科連慧英
歲月如歌讀后感(篇8)
今年暑假,我媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)。我情不自禁地讀了一本又一本書(shū)。其中一個(gè)讓我受益匪淺。這本書(shū)名叫《歲月如歌》的書(shū)讓我懂得了感恩。
讀了這本書(shū)我感悟到,感謝父母,他們給予我生命,撫養(yǎng)我**;感謝老師,他們教給我知識(shí),引領(lǐng)我做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令我不斷進(jìn)娶努力。感謝太陽(yáng),它使我溫暖;感謝河流,它使我有清澈的水;感謝大地,它使我有生存的空間。我清楚地記得我在二年級(jí)寒假讀的一本書(shū)中的話:
"一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和藍(lán)天的感恩,所以它有了翱翔的翅膀;一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩,所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒……"感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界,在我們做任何事情之前,我們已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶來(lái)得一切物質(zhì)和精神成就。這提醒我們要有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和快?lè)。
讀這本書(shū),不僅讓我學(xué)會(huì)了感恩我的家人,也讓我學(xué)會(huì)了感恩我的祖國(guó)。要想感恩祖國(guó),報(bào)答社會(huì),我們就要努力學(xué)習(xí)。雖然我們不能像數(shù)學(xué)王子高斯那樣,因?yàn)橐粋€(gè)巧合解決了2000年困擾人們的數(shù)學(xué)問(wèn)題;但我們不能像羅伯特那樣,所以我必須腳踏實(shí)地地努力。
《歲月如歌》中有這樣一段話:捧起一把泥土,我說(shuō)這是我的祖國(guó);掬起一朵浪花,我說(shuō)這是我的祖國(guó);翻開(kāi)媽媽給我的《四庫(kù)全書(shū)》,我說(shuō)這是我的祖國(guó);彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》,我說(shuō)這是我的祖國(guó)!我們偉大的祖國(guó),我在圓明園里認(rèn)識(shí)了你的屈辱,你的悲憤;我是在長(zhǎng)城上認(rèn)識(shí)了你的磅礴,你的巍峨;我是在大沙漠草原認(rèn)識(shí)了你的寬廣,你的遼闊……偉大的祖國(guó),我為你驕傲!
為你自豪!我感恩祖國(guó),所以現(xiàn)在要更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí),使自己成為棟梁之材,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!
常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。感恩,是我們生活中永恒的話題。
學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
歲月如歌讀后感(篇9)
第一次見(jiàn)到于漪老師是20xx年在濟(jì)南大學(xué)的一次語(yǔ)文教師培訓(xùn)大會(huì)上,于老師被特邀來(lái)做專場(chǎng)報(bào)告,以前雖聞其名卻不太在意,而這一次能與大師面對(duì)面,我很快被老人家的演講所震撼,故此在腦海中留下了極其深刻的印象。聽(tīng)了報(bào)告回來(lái),一直想找于老師的著作拜讀,正逢學(xué)校暑假開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),推薦于漪《歲月如歌》一書(shū),作為青年教師的必讀書(shū)籍,于是,懷著好奇,懷著敬意,我開(kāi)始了閱讀。
讀罷于漪老師撰寫(xiě)的《歲月如歌》一書(shū),讓我更走近了于老師。她象大海,象高山,折服了多少人?但你看本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)到:與其說(shuō)我做了一輩子教師,不如說(shuō)我一輩子學(xué)做教師。這不禁讓人感到于老師博大精深,又虛懷若谷,體現(xiàn)一代宗師風(fēng)范。那么,照她的話講,在幾十年的從教生涯中,她在學(xué)做哪一類教師呢?讀完本書(shū)后掩卷長(zhǎng)思,我覺(jué)得:做一個(gè)教人求真的老師,應(yīng)該是于漪老師一生的追求。
做真學(xué)問(wèn)。于漪老師文中說(shuō),備課,必須一絲不茍,把教材吃透。她說(shuō),我給自己立了一個(gè)規(guī)矩,要獨(dú)立思考,刻苦鉆研,力求自己真懂?!罢娑边@兩個(gè)字是苦出來(lái)的,于老師身染“胃潰瘍、肝炎、腹部大手術(shù)、腦缺氧、血尿等疾病”,仍然“挑燈夜戰(zhàn),病榻苦讀”,“兩三年,把中學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)該具備的語(yǔ)法、修辭、邏輯等知識(shí),該具備的文史哲,該了解的中外名家名著都摸了一遍”,真可謂歷盡艱難,方“胸中有書(shū)”。書(shū)中《門(mén)在哪兒》一節(jié)中提到魯迅的小說(shuō)《藥》中有個(gè)一句子:除了夜游的東西,一切都睡著。一個(gè)“著”字有四個(gè)讀音,在這兒應(yīng)讀什么呢?讀zháo的話,后面還有一個(gè)“了 ”,才順妥。于漪老師想到,做老師不能蒙學(xué)生,碰到吃不準(zhǔn)的地方不能繞道過(guò)去、含糊過(guò)去。后來(lái),于漪老師從魯迅作品的英譯本中查到:all was asleep而不是sleep,才吃準(zhǔn)了是念zháo。類似的刨根問(wèn)底、獨(dú)立思考的情況,還有很多,于漪老師備課時(shí)常常要到晚上十一二點(diǎn),做真學(xué)問(wèn)是她一生所追求的,這種求真精神,為我們樹(shù)立了最好的榜樣。
真情待人。于漪老師說(shuō),情感上的事來(lái)不得半點(diǎn)虛假,只要有一點(diǎn)雜質(zhì),總會(huì)不知不覺(jué)地流露。書(shū)中《拷問(wèn)感情與責(zé)任》一節(jié)講到,有一個(gè)學(xué)生,不是一般的調(diào)皮搗蛋,而是身上沾染了很多壞習(xí)氣,會(huì)小偷小摸,轉(zhuǎn)到于漪老師班上后,改正了很多。有一次,那位學(xué)生與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵,逃夜出走了。于漪老師四處尋找,總算找到了那位學(xué)生,準(zhǔn)備帶他回于老師自己的家里。于老師想,他會(huì)偷東西,怎么辦?猶豫了片刻,于老師馬上自責(zé)起來(lái),連我對(duì)他也有如此的戒心,缺少起碼的信任,還談什么教育?什么愛(ài)護(hù)?真心實(shí)意要他變好,就要千方百計(jì)創(chuàng)造條件,讓他有一個(gè)好環(huán)境。于是,于老師就把那位特殊學(xué)生帶回了家。
于老師在文中寫(xiě)到:學(xué)生對(duì)你教師的一根根腸子都摸得清清楚楚,是真心實(shí)意,全心全意,還是虛情假意,是前者,即使你話語(yǔ)分量重一點(diǎn),他們也能接受;如果是后者,那就會(huì)頂嘴、頂牛、不買(mǎi)帳,效果適得其反。樸素的語(yǔ)言道出了為人為師的深刻道理。
記真人真事。于漪老師的成長(zhǎng)道路也不是一帆風(fēng)順的,她的教育思想來(lái)源于她幾十年的實(shí)踐總結(jié)。她在本書(shū)中記述的幾件事,沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事,都是一些平凡的小事,也就是一個(gè)普通教師所經(jīng)歷的事,有的甚至是她的過(guò)失,但讀來(lái)真實(shí)可信,令人佩服。也是文中《拷問(wèn)感情與責(zé)任》一節(jié)寫(xiě)到七五屆班上一名女同學(xué)在做操時(shí)不守紀(jì)律,于漪老師忍不住罵了她一句“你又不是十三點(diǎn)”!過(guò)后,另一名同學(xué)在周記中寫(xiě)到:“老師,我們班是沒(méi)有十三點(diǎn)的,只有階級(jí)姐妹?!庇谑?,于漪老師陷入了深深的自責(zé)中,并接受了同學(xué)對(duì)她的批評(píng),她還向那位女同學(xué)道了歉。另外,書(shū)中所記述一些人物是真實(shí)的,就在我們周?chē)苷业降模耗俏辉谟阡衾蠋煿_(kāi)課前給予指導(dǎo)的熱心的崇明老師,那位平時(shí)沉默寡語(yǔ)、令人害怕的語(yǔ)文教研組長(zhǎng),甚至對(duì)自己的公開(kāi)課并不理解的丈夫。于漪老師在記述自己成長(zhǎng)歷史時(shí)不回避真實(shí)的過(guò)失,給我們展現(xiàn)了一位名老師真實(shí)的成長(zhǎng)道路,讀了讓人更可信,更具借鑒意義。
千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,著名教育家陶行知的這句名言,在于漪老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致。于老師從上世紀(jì)80年代就開(kāi)始任第二師范的校長(zhǎng),但奇怪的是,至今人們習(xí)慣上還是稱呼她于漪老師,足見(jiàn)在人們心目中她的一代師表形象。
歲月如歌,歲月曾經(jīng)留下的是悲歌,然而悲歌中催生了壯歌,升騰的是于漪對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠貞,成就的是她對(duì)語(yǔ)文教學(xué)不懈追求的情懷,唱出的是激揚(yáng)飛越的歡歌。感謝于漪老師,感謝《歲月如歌》,讀完此書(shū),讓我一清如水,心無(wú)旁騖,高山仰止景行行止!
神秘島讀后感匯總
對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我們來(lái)說(shuō),寫(xiě)作是不可避免的,通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們對(duì)于某些事物的思考,優(yōu)秀的作文需要緊貼生活,用心去感受生活。寫(xiě)作文要如何才能充實(shí)我們的知識(shí)素養(yǎng)呢?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“神秘島讀后感匯總”,有需要的朋友就來(lái)看看吧!
神秘島讀后感【篇1】
這個(gè)假期,我讀了很多本書(shū),今天我讀了一本書(shū),叫《神秘島》,我很快讀完了,這是令我印象最為深刻的一本書(shū),故事中的種種情節(jié)讓我驚嘆。這本書(shū)是法國(guó)著名科幻之父凡爾納的代表作之一。
這本書(shū)是關(guān)于五名戰(zhàn)俘被困在俘虜營(yíng)在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間。他們用熱氣球逃生。這些人是:工程師賽勒斯、水手彭克羅夫和記者澤迪昂。
斯皮萊、少年哈伯、和黑人納布。他們落到了一個(gè)無(wú)人的荒島上。他們?cè)诨膷u上依靠自己的雙手造出了各種各樣的生活用品,甚至還造出無(wú)線電設(shè)備、橋梁、船只等一些很有科技含量的設(shè)備。
書(shū)中的主人公賽思·史密斯和他的朋友們?nèi)チ艘粋€(gè)名叫林肯島的島上探險(xiǎn)。他們遇到了許多奇怪的事情,因?yàn)閸u上有一個(gè)神秘的人,所以他們打敗了入侵島上的海盜!很快,他們?cè)诤┥峡吹揭粡埣垪l,上面寫(xiě)著:
遇難人……包達(dá)島。最后,史密斯和他的家人把艾頓從島上救了出來(lái)。然而,讀了這本書(shū)之后,書(shū)中有許多知識(shí)、技能和自然現(xiàn)象。
但是在一個(gè)島上生活四年是很困難的,但他們確實(shí)做到了。過(guò)了4年左右,他們搭乘經(jīng)過(guò)這里的“林肯號(hào)”離開(kāi)了這個(gè)“神秘島”。
這個(gè)故事講了乘著為了生存,他們?cè)趰u上捕野豬、造房、養(yǎng)羊、制鐵器……而且,一名“上帝”還在幫助他們,他就是尼摩船長(zhǎng)。經(jīng)周折,他們終于回到祖國(guó)。嗨,神秘島的真諦,鼓勵(lì)我多讀多問(wèn),將來(lái)做一個(gè)偉大的名人!
通過(guò)讀這本書(shū),我學(xué)到了一個(gè)道理:在逆境中,總是有無(wú)限的希望。只要我們堅(jiān)定信念,敢于開(kāi)拓,一個(gè)充滿光明和希望的新境界就會(huì)出現(xiàn)在我們面前。正應(yīng)了我們學(xué)過(guò)的那句古詩(shī):
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)能夠沉著冷靜地克服困難的優(yōu)秀品質(zhì)。
《神秘島》讀后感
“哇,這個(gè)人怎么這么聰明?”“我好羨慕他們的生活呀!”“他們可真善良!”……猜猜這些感嘆是來(lái)自于誰(shuí)呢?哈哈,告訴你們吧,就是我!
我為什么會(huì)發(fā)出這樣的感嘆呢?因?yàn)槲覍?shí)在是太敬佩《神秘島》這本書(shū)中的幾位主人公啦!他們?cè)诔俗鵁釟馇驎r(shí)受到了暴風(fēng)雨的襲擊,被迫降落到一個(gè)荒島上,卻用智慧在這座被他們自己命名為“林肯島”的荒島上生存了足足六年的時(shí)間!
比如,他們會(huì)拆開(kāi)一塊手表,把手表的玻璃鏡面取下來(lái),讓陽(yáng)光通過(guò)鏡面點(diǎn)燃了一張紙,然后又把找來(lái)的小木枝放上去,等火燒旺了,再放上大一點(diǎn)的木枝,他們就這樣生成了溫暖的篝火,度過(guò)了艱難的第一天。后來(lái),他們徒手制作陶瓷、玻璃、電報(bào)等有用的東西。
在他們的合作和努力下,他們?nèi)匀豢梢元?dú)立航行。所到之處,景色都那么美麗……他們還會(huì)在每一座到過(guò)的小島上都捉一只鳥(niǎo),讓它飛到美國(guó)的首都華盛頓;他們還共同造了一條名叫“乘風(fēng)破浪號(hào)”的船,駕駛著這條船登陸了很多島嶼,憑著他們的勇敢與智慧打跑了許多海盜……這也讓我很羨慕他們充滿了未知、趣味與挑戰(zhàn)的生活。
不僅如此,我還很欣賞他們的品格。就說(shuō)那一次吧!他們乘坐“乘風(fēng)破浪號(hào)”來(lái)到了一個(gè)小島上,在島上遇到了一個(gè)叫艾爾通的人。
但令大家驚訝的是,這家伙是個(gè)罪犯,他被流放在這里,在這個(gè)島上生活了18年!因?yàn)楹芫脹](méi)人跟他說(shuō)話了,艾頓失去了說(shuō)話的能力??墒牵逦簧屏嫉闹魅斯粌H沒(méi)有逃避,還重新教會(huì)了艾爾通說(shuō)話,還給他造了一座很大的很好的房子。
閉上眼,我仿佛也居住在林肯島上,好像我就是他們的朋友,好像我也和他們一起居住在石房子中,我們一起吃東西、一起聊天、一起游戲……
神秘島讀后感范文
讀《神秘島》有感爾納的著名三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》的最后一部。
故事的一般內(nèi)容是:美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間,有五名北方人被困在南方軍城。他們是工程師塞勒斯·史密斯、記者吉迪恩·斯皮利特、布萊克·納布、水手彭克羅夫和赫伯特。他們偶然乘氣球逃走了。他們降落在太平洋的一個(gè)荒島上,但他們沒(méi)有灰心。他們團(tuán)結(jié)起來(lái),互相幫助,克服了許多困難。
從赤手空拳到陶器、火藥、玻璃、電報(bào),他們有一個(gè)罪犯在另一個(gè)荒島上獨(dú)居了12年。他恢復(fù)了人性,成為他們中可靠而忠實(shí)的伙伴。
他們住在荒島上的第二年,突然在海平面上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)拍照時(shí)無(wú)法抹去的黑點(diǎn)。用放大鏡,原來(lái)是一艘船,一艘海盜船。居民們反擊,但海盜船在居民們戰(zhàn)斗時(shí)**了。在這些受害者的歲月里,每當(dāng)他們遇到危險(xiǎn),似乎總有一個(gè)神秘的人在幫助他們。
當(dāng)赫伯特被盜上殘存的海盜打中時(shí),由于沒(méi)有退燒用的藥品,赫伯特即將死亡時(shí),又突然在窗臺(tái)上出現(xiàn)了退燒藥使他恢復(fù)健康。
原來(lái)這個(gè)神秘的人是尼摩船長(zhǎng)。他的潛艇幾次救了他們的命。
最后,當(dāng)沙漠公路因火山爆發(fā)即將被摧毀時(shí),鄧肯人出現(xiàn)了,救了他們的命,把他們帶回了祖國(guó)。
讀這本書(shū),我有一種深刻的感覺(jué):團(tuán)結(jié)就是力量。他們克服了許多困難,終于迎來(lái)了幸福的生活。他們碰到遇難人即時(shí)援救救并挽回了他的人性,成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴,體現(xiàn)了他們的愛(ài)心。
雖然他們?cè)趰u上沒(méi)有什么可失去的,但他們?nèi)匀幌牖丶?,這顯示了他們的愛(ài)國(guó)主義。他們團(tuán)結(jié)互助,遇到困難毫不畏懼,有愛(ài)心,時(shí)刻想著自己的祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
神秘島讀后感【篇2】
著名的神秘島是法國(guó)的儒勒·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)主要描述了五名囚犯乘熱氣球逃離里士滿。然而,這時(shí),他們遇到了一場(chǎng)大風(fēng)暴,把他們吹向大海。
他們整整堅(jiān)持了四天四夜。來(lái)到離祖國(guó)六千英里的火山島。史密斯工程師為他們作了一個(gè)簡(jiǎn)單的放大鏡:
取下兩塊表的玻璃,用粘土封住周?chē)裹c(diǎn)水進(jìn)去,用太陽(yáng)的光生火。他們又用火,和島上豐富的礦物練出了鋼。后來(lái),他們用自制的炸藥:
***石油,一個(gè)山洞**,作為他們的家。后來(lái),他們又把小島上的野鹿關(guān)到了他們事先做好的柵欄里。有一天,工程師找到一粒小麥,種了下來(lái)。
他們?cè)卩徑膷u上發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)被送到島上的受害者。那個(gè)人居住的島上有很多蔬菜。他們留了張紙條,拿了些種子,把受害者帶回了他們的島上。
那人和那人聲稱要來(lái)島上贖罪。再過(guò)一年,就會(huì)有人來(lái)接他。他們決定造一條船離開(kāi)這個(gè)島,所以他們?cè)谌路莩霭l(fā)了。一年過(guò)后,那個(gè)有火山的小島終于噴發(fā)了,他們還沒(méi)有造好的船也沉沒(méi)了。
就在這時(shí),船來(lái)接鄰島上的人,把他們帶回了家鄉(xiāng)
這本書(shū)告訴我們:無(wú)論發(fā)生什么事,我們都應(yīng)該冷靜下來(lái),用智慧去解決。
《神秘島》讀后感作文
我最近讀了一本非常有趣的書(shū),這本書(shū)叫做《神秘島》。
《神秘島》是凡爾納著名三部曲中最后一部。根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想象,凡爾納以現(xiàn)實(shí)與浪漫相結(jié)合的方式講述了這個(gè)故事。我不僅欽佩法國(guó)作家凡爾納廣博、無(wú)所不知、豐富的想象力,也被他生動(dòng)、驚險(xiǎn)、曲折、有趣的描寫(xiě)所吸引。
主要描述的是,在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間,5名北方軍俘虜乘熱氣球從西蒙逃出來(lái),被風(fēng)暴拋到太平洋的一個(gè)小荒島上。他們團(tuán)結(jié)一致,依靠自己的智慧和非凡的毅力,頑強(qiáng)地在島上生存。建立起幸福的生活。
情節(jié)跌宕起伏,人物栩栩如生。在驚心動(dòng)魄的故事中,它融合了廣泛的科學(xué)知識(shí)。同時(shí),它熱情頌揚(yáng)人類征服和改造自然的意志,充滿強(qiáng)烈的追求和愛(ài)國(guó)主義精神。
故事以火山噴發(fā)、荒島沉沒(méi)、這一小群人意外獲救并返回祖國(guó)而告終。突圍沉船的慘烈場(chǎng)面,讓人深感震驚,久久難忘。但我為這些好人的幸福結(jié)局感到非常高興。
后來(lái)他們用尼摩船長(zhǎng)贈(zèng)送的一盒珍珠購(gòu)買(mǎi)了一塊領(lǐng)土,在荒島上按照?qǐng)D案建造了一座陸地島嶼,并把它變成了一個(gè)繁榮繁榮的小社會(huì)。
我相信所有讀過(guò)這本書(shū)的人,和我一樣,都受益匪淺。無(wú)論是在知識(shí)方面,還是在生活方面,在擴(kuò)展知識(shí)的同時(shí),我們的心靈會(huì)得到凈化,我們的人格會(huì)得到升華。
《神秘島》讀后感
上學(xué)期間,我看了凡爾納寫(xiě)的科幻**:《神秘島》。
這本**講的是五個(gè)人:聯(lián)邦參謀部的史密斯,《紐約前驅(qū)報(bào)》的通訊記者史佩萊,史密斯昔日的仆人納布;還有強(qiáng)壯的水手潘克洛夫;最后是潘克洛夫的小朋友,但又是一個(gè)孤兒的赫伯特。
他們?cè)臼潜粐г诶锸繚M的無(wú)名俘虜。一個(gè)意外的機(jī)會(huì),5人乘熱氣球逃走,但中途被風(fēng)暴落在太平洋的一個(gè)荒島上,5人再次陷入困境。勇敢的人不會(huì)絕望。他們依靠自己的科學(xué)知識(shí)和集體工作,克服了許多困難,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡
人工取火、研制炸藥、打造花崗巖弓、種植小麥、發(fā)現(xiàn)一顆**、獲得木箱、俘獲野人、獵取美洲豹、發(fā)出電報(bào)等……并最終把小島建設(shè)成一片富庶樂(lè)園。這一切似乎與這五個(gè)人無(wú)關(guān)。事實(shí)上,在危險(xiǎn)時(shí)刻總會(huì)有一個(gè)神秘的人來(lái)幫忙。這個(gè)人會(huì)是誰(shuí)呢?
也許你會(huì)說(shuō):oh!my god!
我不知道。他就是大名鼎鼎的,在《海底兩萬(wàn)里》中的……你可能會(huì)突然的說(shuō):“尼摩船長(zhǎng)!
”對(duì)呀!就是他!一個(gè)撲朔迷離的神秘人物。
《神秘島》文如其名,它就像一塊磁鐵,又像一部懸疑影片,牽動(dòng)著我們的每一根神經(jīng),越往深處走就越是感覺(jué)奇妙!
神秘島讀后感【篇3】
神秘島精彩的讀后感篇一《神秘島》主要講的是:落入南軍的幾個(gè)人,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下,乘著熱氣球,飄到了一個(gè)孤島上,在孤島上,他們憑借了自己的智慧最終存活了下來(lái),他們制作了許多東西,而且還把一名在波塔島上的一名流放犯收留下來(lái),他們一直受到一位神秘人物的幫助下在島上過(guò)上了幸福日子,但是,海盜們來(lái)了,他們與海盜展開(kāi)了殊死搏斗,但是,那位神秘的人用水雷把海盜的船炸沉了,最終,神秘人揭開(kāi)面紗,原來(lái)是《海底兩萬(wàn)里》上的尼摩船長(zhǎng)!但是,尼摩船長(zhǎng)即將死亡,他給眾人留下了一箱裝滿珠寶的箱子,就和他的潛艇一起沉到了海底了,與此同時(shí),孤島由于火山爆發(fā)而導(dǎo)致整座島沉沒(méi),但是,這幾個(gè)人幸存了下來(lái),被一艘船給救了。
我好想找到了,就是他們那種永不放棄的精神和兄弟一樣的情感,這本相仿與《魯賓遜漂流記》,這樣的孤島歷險(xiǎn)我真想經(jīng)歷一會(huì)。
這本書(shū)使我深受感觸,移殖民沒(méi)有更好的幫手,只能用自己的雙手去創(chuàng)造,用自己的雙眼去觀察、去探索,用自已知識(shí)和力量去拼搏、去運(yùn)用,在如此的逆境下,靠團(tuán)結(jié)和智慧的力量生存,如果說(shuō)移殖民們沒(méi)有團(tuán)結(jié)的意識(shí),他們很有可能被餓死在荒島上,這本書(shū)讓我知道,要想在逆境中生存,就得團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)觀向上、運(yùn)用知識(shí)擺拖逆境,才能得已生存。讀了這本書(shū),我被感動(dòng)著,被他們不怕任何困難的精神感動(dòng)著,被他們的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)感動(dòng)著,也被他們充滿智慧的必勝信念感動(dòng)著。在今后的學(xué)習(xí)中,我應(yīng)該學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。
神秘島精彩的讀后感篇二最近讀了《神秘島》這本書(shū),剛開(kāi)始是覺(jué)的情節(jié)十分吸引才讀的,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)和初中時(shí)讀的另一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》是有聯(lián)系的,于是我看了一下《神秘島》的這書(shū)的前言才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這本書(shū)也是法國(guó)作家儒爾·凡爾納的作品,是海洋三部曲的第三部。
由于情節(jié)吸引我很快把書(shū)看完了,由于看的快所以也沒(méi)做太多的思考,不過(guò)我看完后還是回想了一下,發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里面有很多值得我們學(xué)***方。
《神秘島》是以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為背景,講述了被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)北方人伺機(jī)乘熱氣球逃脫的途中,被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。他們并沒(méi)有絕望,他們從一無(wú)所有的難民通過(guò)努力打造出玻璃、煙草、xx、美食!荒島的歲月絕不是一帆風(fēng)順的,但每當(dāng)危難時(shí)刻,總有一個(gè)神秘人物在援助他們。
他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)。故事的最后,在一次火山爆發(fā)中,尼摩船長(zhǎng)在最后一刻指揮“鄧肯號(hào)”游艇來(lái)解救他們?;氐矫绹?guó)后,這些人在自己的土地上建立了自己的新土地。
讀完這本書(shū)后我的感想是這樣的。1。不管做什么事都要有永不放棄的精神。
2。做任事情前都要認(rèn)真思考,盡量把事情最優(yōu)化。3。
我們要有團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)自己的團(tuán)隊(duì)。4。要有寬容的心,要樂(lè)于接受新事物。
5。要多鍛煉身體。
神秘島精彩的讀后感篇三今天,我讀完了一本書(shū),叫《神秘島》。這本書(shū)講了五個(gè)美國(guó)北軍戰(zhàn)俘在里士滿乘坐熱氣球逃跑,途中因熱氣球破損,掉到了一座荒島上。他們?cè)谶@個(gè)荒島上克服了許多困難,做了許多東西,如鎬、斧、刀、炮、棉花等。
他還救出了12年前被格里那文勛爵扔在達(dá)抱島上的艾爾頓,使他再次成為一個(gè)好人。這些伙伴們?cè)谝黄?,結(jié)識(shí)了諾第留斯號(hào)上的尼摩船長(zhǎng),打退了艾爾通舊部的攻擊,抵抗島上的嚴(yán)寒,防御野獸的攻擊。林肯島上的五個(gè)人經(jīng)歷了許多艱難困苦,把荒島管理得井然有序。
最后,在羅伯特·格林特的幫助下,他成功地逃離了火山爆發(fā)的危險(xiǎn),回到了家鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū),林肯島的五位居民深深地打動(dòng)了我。他們遇到困難從不驚慌,而是冷靜地處理每一件事,用智慧解決每一個(gè)困難。他們?cè)趰u上生活十分艱難,既沒(méi)有任何打火工具,任何食物,任何**,又沒(méi)有擋雨的屋子,但他們憑借自己的智慧創(chuàng)造了這些。如果我們是小皇帝和小公主,我們會(huì)害怕地向爸爸媽媽哭訴嗎?
不說(shuō)荒島,就是在陌生的地方會(huì)不會(huì)也喊呢?我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中,只要有他們那種勇敢、善良、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神,那什么事都能成功。
從這本書(shū)里我體會(huì)到了:做什么事都不能慌忙,應(yīng)該用智慧來(lái)解決每一個(gè)問(wèn)題。
偷吃人參果讀后感(匯總7篇)
讀書(shū)可以幫助我們不斷的成長(zhǎng),當(dāng)我們閱讀作者寫(xiě)的作品,從而受到啟迪時(shí)。為了更好地加深閱讀的印象,我們需要寫(xiě)一篇讀后感,我們要如何進(jìn)行作品讀后感的書(shū)寫(xiě)呢?在這里我們將為您全面的介紹“偷吃人參果讀后感”相關(guān)的知識(shí),讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧!
偷吃人參果讀后感 篇1
偷吃人參果的故事不僅發(fā)生在《西游記》里,也發(fā)生在我的家里,發(fā)生在我的身上。什么?你說(shuō)你不信?那就跟我來(lái)看看吧!
我很喜歡《西游記》這部電視劇,每次看到唐僧師徒捧著人參果吃得津津有味的時(shí)候,就忍不住垂涎欲滴,心想,孫悟空喜歡吃的東西一定很好吃,就纏著媽媽給我買(mǎi)一個(gè)嘗嘗味道,媽媽卻無(wú)可奈何地說(shuō):“此物只應(yīng)天上有,人間能得幾回嘗?”原來(lái),媽媽還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)人參果的廬山真面目呢!
一天,我和媽媽去逛超市,我忽然發(fā)現(xiàn)玲瑯滿目的水果架上,擺放著一些奇特的水果。滑溜溜、白嫩嫩的身體,有的身上還布滿紫色的條紋,像一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢的小陀螺。我連忙看看品名:“人參果”。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,難道我是在做夢(mèng)?我使勁兒揉了揉眼睛,仔細(xì)一看,嘿!果然是“人參果”。真是踏破鐵鞋無(wú)處覓,得來(lái)全不費(fèi)工夫呀!
再看看價(jià)錢(qián),八元錢(qián)一斤,好貴呀!但我已經(jīng)被饞蟲(chóng)勾住,仿佛被孫悟空施了定身法似的,任憑媽媽怎么拉,也只是紋絲不動(dòng)地站著,眼睛直勾勾地盯著架子上的人參果。媽媽只好買(mǎi)了兩個(gè)給我解解饞。媽媽的條件是等到爸爸回來(lái)了一起吃,我連忙雞啄米似地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一回到家,我就忍不住了,恨不得像豬八戒那樣把人參果一口吞進(jìn)肚子里。趁媽媽睡午覺(jué)的時(shí)候,我躡手躡腳地溜進(jìn)廚房,拿起一個(gè)人參果,在水管上胡亂沖了一下,飛快地跑回書(shū)桌旁,沖著人參果小心翼翼地咬了一口,沒(méi)想到人參果還真硬,我啃了好幾下,才咬掉了一層皮,我吧咂吧咂嘴,只聞到一股很淡很淡的清香。我又使勁兒咬了一口,這次總算嘗到它的味道了,說(shuō)它像面甜瓜吧,可它一點(diǎn)兒也不甜,說(shuō)它像嫩黃瓜吧,可它一點(diǎn)兒也不脆,真難吃。
就在這時(shí),“吱扭”一聲,房門(mén)被媽媽推開(kāi)了,我急忙把人參果揣進(jìn)了懷里,裝模作樣地低下頭看書(shū),心卻緊張得咚咚直跳,不斷地祈禱著:媽媽快去上班吧,媽媽快去書(shū)店吧!真是做賊心虛呀!可是,媽媽的鼻子卻靈敏得像小貓一樣,使勁兒地吸了兩下,奇怪地問(wèn):“妞妞,你吃黃瓜了?”
“沒(méi)有啊,沒(méi)有啊!我什么也沒(méi)有吃?!蔽壹泵φ谡谘谘诘鼗卮?。
“不對(duì),屋子里怎么會(huì)有一股淡淡的黃瓜味?”媽媽滿臉狐疑地繼續(xù)追問(wèn)。媽媽左嗅嗅,右嗅嗅,順著氣味的隧道,最后把鼻子尖頂在了我的胸口上。媽媽可真厲害,像孫悟空一樣,無(wú)論什么都逃不過(guò)她的火眼金睛。
媽媽的頭把我的肚皮騷得好癢,我像蛇一樣扭動(dòng)著身體,呵呵地笑起來(lái)。人參果像個(gè)調(diào)皮的小猴子,骨碌碌地滾到了地上。媽媽假裝慍怒地點(diǎn)著我的腦門(mén)兒吼道:“妞妞,你好大膽子,竟敢像孫悟空一樣偷吃人參果,還敢向我撒謊,罰你晚上不許吃人參果!”
我怯生生地望著媽媽:“媽媽,不用你罰,你就是請(qǐng)我吃,我也不吃了,人參果……還給你?!眿寢尳舆^(guò)我手里的人參果,用小刀削去一層皮,放在嘴里咬了一口,嘴巴立刻咧到了腮幫上:“這是什么人參果,脆也不脆,甜也不甜,難道這就是人間仙果的味道?”看著媽媽吐又吐不得,咽又咽不下的難受樣兒,我忍不住笑彎了腰。
人參果雖然不好吃,但是卻讓我明白了一個(gè)道理:看事物不能只看外表,外表漂亮、名字好聽(tīng)的東西不一定好吃,就像一個(gè)人一定要表里如一才算是真正的漂亮。
偷吃人參果讀后感 篇2
今天,我看了西游記第十集的《偷吃人參果》。在里面出現(xiàn)一個(gè)比較重要的人物:鎮(zhèn)元大仙。
鎮(zhèn)元大仙喜歡交朋友,很珍惜朋友的感情。他交了一個(gè)朋友叫元始天尊,唐僧師徒來(lái)到他的道觀里的時(shí)候,他正好去元始天尊那里參加宴會(huì)了。他出發(fā)去元始天尊那里參加宴會(huì)之前,預(yù)計(jì)他的故人-----就是老朋友要來(lái),他還特地交待他的徒弟打人參果給將要到來(lái)的老朋友吃,這種人參果要一萬(wàn)年才能成熟一次,并且一次才有30個(gè),特別的珍貴,他竟然舍得給老朋友吃,說(shuō)明他對(duì)他的朋友很真誠(chéng)。
鎮(zhèn)元大仙法術(shù)高強(qiáng)。他的袖子連五百年前大鬧天宮、天下無(wú)敵的孫悟空都收得進(jìn)去。
但是,鎮(zhèn)元大仙有時(shí)也有不對(duì)的地方,就是遇事不夠冷靜,不夠客觀公正。他從元始天尊那里回來(lái),看到人參果樹(shù)被打倒了,就不分青紅皂白,把全部的錯(cuò)都怪到孫悟空頭上。其實(shí),孫悟空打倒人參果樹(shù)是有原因的,孫悟空只偷吃了幾個(gè)人參果,清風(fēng)、明月就大罵起來(lái),孫悟空本來(lái)就不知道人參果如此珍貴,又不喜歡人家罵他,性子又急,所以就把人家人參果給打倒了。孫悟空把人家人參果樹(shù)打倒是不對(duì)的,但如果清風(fēng)、明月不要罵人可能就不會(huì)導(dǎo)致孫悟空把人參果樹(shù)打倒。而鎮(zhèn)元大仙只聽(tīng)清風(fēng)、明月的話,根本就沒(méi)有給孫悟空解釋事情原委的機(jī)會(huì)。所以,我認(rèn)為鎮(zhèn)元大仙這點(diǎn)做得不太對(duì)。
鎮(zhèn)元大仙如果能夠更好地發(fā)揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn),不斷地改正他的不足,這樣才會(huì)有真正的本事。我們?nèi)绻龅绞虑椋梢潇o地問(wèn)清楚事情的原委,事情的是非曲直以后才可以做出處理,要不然就會(huì)象鎮(zhèn)元大仙那樣做出不太公正的事情來(lái)。
偷吃人參果讀后感 篇3
這幾天,我讀了西游記這本書(shū)。雖然我在電視上看了很多次,但我還是對(duì)它情有獨(dú)鐘。
在這么回里,我最喜歡五莊觀偷吃人參果。它主要講了:唐僧四人翻山越嶺來(lái)到了五莊觀。在里面兩個(gè)小童給唐僧吃“人參果”可是唐曾不實(shí)貨就沒(méi)有吃,豬八戒明白了,就叫大師兄孫悟空去偷幾個(gè)來(lái)吃,偷好之后,把沙和尚叫過(guò)來(lái)一齊吃,吃完后兩個(gè)小童明白了把它們痛罵了一頓,孫悟空十分生氣,把“人參果樹(shù)”打死了。事后,他們逃走了。這下可闖下了大禍,要明白“人參果樹(shù)”可是無(wú)價(jià)之寶,它可是三千年一開(kāi)花,三千年一結(jié)果,再過(guò)三千年才能熟啊。
鎮(zhèn)元大仙(五莊觀的觀主)明白此事后就把唐僧一行人抓了起來(lái)說(shuō):“僅有就活這棵樹(shù)就能不受皮肉之苦并且還能和孫悟空結(jié)為朋友?!本瓦@樣孫悟空求救了。孫悟空問(wèn)了許多天兵天將都不能解救,最終才得知僅有觀音菩薩才能救活,孫悟空千方百計(jì)才把觀音菩薩請(qǐng)到那里,然后用玉鏡瓶里的神水把“人參果樹(shù)”救活,就這樣著一件是解決了。
讀完了《西游記》,從中我也明白了一個(gè)道理:世界上沒(méi)有什么困難是戰(zhàn)勝不了的,只要大家肯動(dòng)腦筋,齊心協(xié)辦,就必須能成功。我期望大家也能夠讀一讀這本書(shū)。
偷吃人參果讀后感 篇4
偷吃人參果這一集中主要講的是唐僧四人翻山越嶺來(lái)到了五莊觀。在里面兩個(gè)小童給唐僧吃人參果但是唐曾不實(shí)貨就沒(méi)有吃,豬八戒知道了,就叫大師兄孫悟空去偷幾個(gè)來(lái)吃,偷好之后,把沙和尚叫過(guò)來(lái)一起吃,吃完后兩個(gè)小童知道了把它們痛罵了一頓,孫悟空十分生氣,把人參果樹(shù)打死了。
事后,他們逃走了。這下可闖下了大禍,要知道人參果樹(shù)可是無(wú)價(jià)之寶,它可是三千年一開(kāi)花,三千年一結(jié)果,再過(guò)三千年才能熟啊。
鎮(zhèn)元大仙(五莊觀的觀主)知道此事后就把唐僧一行人抓了起來(lái)說(shuō):
只有就活這棵樹(shù)就能不受皮肉之苦并且還能和孫悟空結(jié)為朋友。
就這樣孫悟空求救了。孫悟空問(wèn)了許多天兵天將都不能解救,最后才得知只有觀音菩薩才能救活,孫悟空千方百計(jì)才把觀音菩薩請(qǐng)到那里,然后用玉鏡瓶里的神水把人參果樹(shù)救活,就這樣著一件是解決了。
我們不能學(xué)孫悟空的做法,因此我們應(yīng)該遇事要冷靜思考,再做出判斷。
偷吃人參果讀后感 篇5
《西游記》,從少兒版到原著,我一向都喜歡“偷吃人參果”這一章節(jié)。
從這一章中能夠看出豬八戒十分貪吃。人參果可是鎮(zhèn)元子家的寶貝啊,這個(gè)果子聞一聞就能活三百六十歲,吃一個(gè)就能活四萬(wàn)七千年。對(duì)于人參果來(lái)說(shuō),菩薩也要讓她三分,而八戒卻不知貴重,吃了一個(gè)還要一個(gè),可見(jiàn)他多么的貪吃。
我覺(jué)得豬八戒十分心急。剛拿到人參果就一口吞了下去,連味道都沒(méi)有嘗出來(lái)。
從偷吃人參果釀成的后果分析,清風(fēng)明月、豬八戒還有孫悟空都有錯(cuò)。清風(fēng)明月不就應(yīng)罵罵咧咧的,這樣會(huì)惹怒了孫悟空,導(dǎo)致他把人參果的樹(shù)毀滅。豬八戒自我想吃人參果就就應(yīng)自我去拿,他明白自我得不到,如果得到了也會(huì)被人發(fā)現(xiàn),所以他想找一個(gè)人來(lái)當(dāng)替罪羊,順便幫自我弄到人參果,這個(gè)人,除了孫悟空,還能是誰(shuí)呢豬八戒這就叫推卸職責(zé),把好事留給自我,把壞事留給別人。孫悟空也有錯(cuò),他不就應(yīng)去偷人參果,并且他不會(huì)約束自我,不就應(yīng)毀滅人參果樹(shù)。
我覺(jué)得孫悟空有一點(diǎn)做的不好,自我偷了人家的果子還不承認(rèn),當(dāng)著師父的面撒謊,我覺(jué)得做人要誠(chéng)實(shí),自我做錯(cuò)了就就應(yīng)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,明白自我錯(cuò)了以后改正就能夠了,何必要撒謊呢自我做錯(cuò)了不算什么,他還不明白錯(cuò),反而把人家的人參果樹(shù)給毀了。
謊言總有一天會(huì)被揭穿的,大家小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事,你總是愛(ài)撒謊,最終真正遇到困難的時(shí)候,沒(méi)有人會(huì)再相信你了。
偷吃人參果讀后感 篇6
今天,我看了《偷吃人參果》的故事,故事里有位神仙叫鎮(zhèn)元大仙,他有一棵神樹(shù)——人參果樹(shù),這棵樹(shù)上結(jié)了28個(gè)果子,果子的樣子像個(gè)人形,非常珍貴。一天,兩個(gè)童子打下兩個(gè)果子讓唐僧吃,由于果子太像人形了,所以唐僧不敢吃。童子們見(jiàn)唐僧不吃,就商量著偷偷自己吃。當(dāng)他們吃果子的時(shí)候,被八戒發(fā)現(xiàn)了,饞嘴的八戒就讓悟空去偷幾個(gè)來(lái)嘗嘗。悟空到院子里打下一個(gè),低頭一看,果子一落地就沒(méi)有了,然后悟空就叫土地佬出來(lái),說(shuō):“果子是不是你偷吃的,快拿出來(lái)!”土地佬說(shuō):“那人參果落到地上鉆,落到水里化。”悟空說(shuō):“這難不倒我。”悟空這次是打下一個(gè)就用衣服接住,他一共打下了3個(gè),回到屋子里和師弟們分享了。第二天,兩個(gè)童子發(fā)現(xiàn)了,就跑到唐僧那里大罵起來(lái),悟空氣得火眼圓睜,跑去把人參果樹(shù)打了個(gè)稀巴爛。后來(lái),鎮(zhèn)元大仙回來(lái)了,童子就把悟空偷吃人參果的事告訴了他,鎮(zhèn)元大師很生氣,就把他們師徒四人捉了起來(lái),鎮(zhèn)元大仙對(duì)悟空說(shuō):“如果你三天之內(nèi),能救活人參果樹(shù),我就放你們四人走。”悟空答應(yīng)了,他去請(qǐng)了許多神仙,可誰(shuí)都沒(méi)辦法,最后他去請(qǐng)了觀音菩薩,觀音菩薩救活了人參果樹(shù)。鎮(zhèn)元大仙放了他們師徒四人,他們又踏上了取經(jīng)之路。
看了這個(gè)故事,我想:我們不能太貪吃,不能當(dāng)小偷,不然會(huì)給自己惹來(lái)麻煩的。
偷吃人參果讀后感 篇7
《西游記》這本書(shū),從少兒漫畫(huà)版到原著,我一直都非常喜歡“偷吃人參果”這一章節(jié)。
從偷吃人參果釀成的后果分析,清風(fēng)明月二位童子、八戒還有悟空都有錯(cuò)。童子們不該罵罵咧咧的,因?yàn)檫@樣會(huì)惹怒任性的悟空,結(jié)果導(dǎo)致他把人參果的樹(shù)毀滅。八戒自己想吃人參果就應(yīng)該自己去拿,他知道自己得不到,如果得到了也會(huì)被人發(fā)現(xiàn),所以他想找一個(gè)人來(lái)當(dāng)替罪羊,順便幫自己弄到人參果,這個(gè)人,除了好兄弟悟空,還能是誰(shuí)呢?八戒這就叫推卸責(zé)任。悟空也有錯(cuò),他不應(yīng)該聽(tīng)信他人就去偷人參果,而且他不會(huì)約束自己,更不應(yīng)該毀滅人參果樹(shù)。
我覺(jué)得孫悟空有一點(diǎn)做的非常不好,自己偷了人家的果子還不承認(rèn),當(dāng)著師父的面撒謊,我覺(jué)得做人要誠(chéng)實(shí),自己做錯(cuò)了就應(yīng)該敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,知道自己錯(cuò)了以后改正就可以了,何必要撒謊呢?自己做錯(cuò)了不算什么,他還不知道錯(cuò),反而把人家的人參果樹(shù)給毀了。
謊言總有一天會(huì)被揭穿的,小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事,你總是愛(ài)撒謊,最后真正遇到困難的時(shí)候,沒(méi)有人會(huì)再相信你了。
就像最近因?yàn)榉窝滓咔橹荒茉诩揖W(wǎng)上上課,我每次上課都會(huì)偷偷切換屏幕看一下動(dòng)畫(huà)片,以為媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn),可我每次都會(huì)被逮個(gè)正著,結(jié)果直接導(dǎo)致我的課后作業(yè)質(zhì)量,一錯(cuò)再錯(cuò)??粗桨遄鳂I(yè)里老師批的大大紅叉,我決定以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課,再也不耍小聰明了,因?yàn)槁斆鞣幢宦斆髡`。