堆雪人作文

堆雪人作文7篇。

作文是語文學科中非常重要的一部分，一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動人們，引起共鳴，如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？幼兒教師教育網(wǎng)精心挑選為大家整理出了一篇最新的“堆雪人作文”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

堆雪人作文 篇1

在大年初四的上午，爸爸帶著我們?nèi)ヌ牙鸭掖H戚，我和弟弟都收到了很多壓碎錢。吃完飯后，我們就到太姥姥的房間里玩搶紅包，不一會就聽到外面有人喊下雪了！下雪了！我立刻出去一看，哇！真的下雪了，而且下的很大，過了一會我們就回家了。到了家里，我和弟弟在一起玩了一會，我出來一看，雪下了大概5厘米厚了，我馬上就把弟弟喊出來，讓他看，然后我們倆商量怎么堆雪人，

我和弟弟一人拿了一個鏟子，開始把雪堆成一堆，做雪人的身體。這看似簡單的事情，做起來可沒那么容易，雪人的身體做好了，我和弟弟到巷子里滾雪球，我和弟弟開始比賽，看誰的雪球先做好，就拿誰的雪球來當頭，比賽開始了，我先抓了一把雪，把它們抓成雪球，然后開始滾，雪球越滾越大，當我把它抱起來的時候，手不小心一滑，雪球掉在地上摔壞了，最后弟弟贏了，我們把雪球輕輕的放在雪堆上，雪人的外形做好了。媽媽到廚房里找到了半根胡蘿卜，來做鼻子。我在屋里找到了一些黃瓜，來做眼睛，弟弟在樓頂撿了2個樹枝來做雪人手。

就這樣一個完整的雪人就做好了

堆雪人作文 篇2

這是一個冬天的早上，小明還在睡著懶覺。這時小明的鬧鐘說：起床啦！起床啦！于是小明就把鬧鐘扔到地上去了，小明想再睡一會兒?？墒撬豢创巴猓?！怎么天還是黑的？于是小明穿上衣服和鞋子就走出了房間。小明打開門一看，哇！多美的雪啊！小明就叫來他的朋友，說：我們來堆雪人吧？他朋友說：好啊。于是他們就開始了。小明滾雪球，他的朋友堆雪人。雪人的手是用冰糖葫蘆做的，扣子是用石頭做的，嘴巴是用辣椒做的，鼻子是用胡蘿卜做的，眼睛也是用石頭做的，咦？用什么給小雪人做帽子呢？小明說：我回家里拿一個小桶來做雪人的帽子吧！于是小明就跑回了家，不一會兒小明就拎著桶回來了，小明把桶蓋在雪人的頭上，整個雪人看起來可愛極了。小明看著他和好朋友堆的雪人想：我們堆的雪人真是又可愛又美麗。雖然天氣很冷但他們干得熱火朝天，小臉蛋兒也熱的紅撲撲的。

看到這熱鬧的場面讓我想起了20xx年冬天我在美國的情景。我和好朋友一起堆雪人、打雪仗......我們玩的很開心。我多么希望廣州的冬天也能下雪，讓我再開開心心地堆一次雪人。

堆雪人作文 篇3

一個寒冷的下午，我和表哥一起到院子里堆雪人。

爸爸首先把裝飾雪人的材料準備了一番，有紅蘿卜、黑色的紐扣、禮帽、紅色的紙、紅絲帶然后我們一起分工，我做雪人的頭，表哥做雪人的身體，爸爸負責幫忙。接著我們就開始制作雪人了，我從厚厚的雪地上捧起一團雪并把搓了一個小雪球，把它放到高的坡上坡上一滾，雪球越滾越大，就這樣輕松的把雪人的頭做好了。

這時，不知表哥做的怎么樣了，我高興地拿起小嗽叭吹了起來，我把小雪的頭拿紅絲帶包好放在小車上，就出發(fā)去找表哥了。剛好表哥也做完了，我拿小鏟了把身體壓平，然后我們把雪人的頭放在身體上，再把蘿卜插在雪人頭上當鼻子，拿出兩個黑色紐扣眼睛，用紅紙剪了一個大嘴巴給雪人粘上。我以為就這樣完成了，可表哥說：還沒完成呢。

他又把禮帽戴在雪人的頭上，最后找來樹枝給雪人插上當胳膊。

看著我們自己堆得雪人別提多開心了，你一定也想親自動手制作一個雪人吧？

堆雪人作文 篇4

今年1月5日是小寒，這天下了一場大雪，大地蓋上了一層雪白的棉被，屋頂上也滿是積雪，松樹葉穿上了厚厚的棉衣。

麗麗、多多和好好，終于等到雪停了，他們迫不及待的跑出來堆雪人。

大家都戴著棉帽子；穿著棉大衣；戴著厚手套，可是只有多多沒戴手套。

沒多會兒，他們就把一個戴著帽子的雪人堆好了，多多的手都快凍僵了，又是搓又是跺腳，然后把手縮到袖子里才覺得暖和了一點。麗麗說：“這個雪人好像少了點兒東西?！焙煤煤暗溃骸拔抑懒耍抑懒?，他少了一個鼻子！我家有胡蘿卜，我去??！”說著她就跑回家，拿了蘿卜就向外沖。

跑回了雪人身邊就對麗麗說：“我來給雪人安鼻子，你再滾一個雪球，咱們再堆一個雪人?！闭f著便試著給雪人安鼻子。他太矮了，試了一次又一次終于把雪人的鼻子給安上了。麗麗的雪球在雪地上滾著發(fā)出沙沙的聲音，好像在說：“快點，快點，我很快就能做雪人的身體了！”

堆完第二個雪人，好好問麗麗：“你吃過雪嗎？”麗麗答道：“沒有你能給我講講雪是什么味道的嗎？”好好答道：“雪是冰冰的，甜甜的。”聽了好好的話麗麗也想吃了，好好對麗麗說：“不能吃，要不肚子會疼的。”

堆雪人作文 篇5

下雪了，白白的雪花飄落下來，我和哥哥姐姐一起跑到花園里玩雪，我們比賽堆雪人。

我們比賽的項目是堆雪人，我們先堆頭，我用雪先堆了個小雪球，再給上面加雪，我們很快把頭弄好了，雪人的頭小了一些，但是我選擇堆身體，我們用鏟子鏟了很多雪，很用力的把雪堆在一起，身體很快就堆好了，我們用石頭做眼鏡，小樹枝做嘴巴，胡蘿卜做鼻子，雪人的頭部做好了，我們幾個把頭抬到身體上，然后把大樹枝插到身體兩側(cè)。雪人終于做好了，我們開心極了，也把比賽的事給忘了，我和哥哥姐姐一起完成的，我們都很高興。

雪越下越大，我們開始跑著打雪仗，你打我，我打他，互相追逐著，雪球在我們身邊來回的飛來飛去，雪球咂在身上，我們一個個都成了小雪人，哥哥跑的時候，他摔倒了，滑出去好遠，站起來繼續(xù)玩，我們幾個笑彎了腰。

雪花還在飄落，我們也該回家了，我度過了一個愉快的下午，也是今年冬天最快樂的日子。

堆雪人作文 篇6

冬天，如同一個老爺爺拉著假期慢慢的悄無聲息的來了。寒風與我們都迫不及待地到了老家。我與父母到老家時，四周靜悄悄的，只看見星星與月亮在天空中嬉戲。我早早的睡下了。

第二天一睡醒，下意識的朝窗戶外望了望，只見窗外一片雪白，昨夜下的雪凝結(jié)在樹葉上形成了冰塊。地上厚厚的積雪直齊人的小腿，一夜的功夫，外面變成了冰與雪的天地。

我立刻洗漱完畢，一邊穿外套一邊跑向表弟的房間興奮地說：表弟，快起床，我們?nèi)ネ饷嫱嫜┤?。等表弟穿好衣服洗漱完畢，我已?jīng)戴好了手套，圍好了圍巾在外面穿好靴子等他了。準備工作做完后我們奔出家門?？赐饷嫜┠敲春?，我就開始和弟弟滾雪球，然后堆雪人。雪人堆好后，我們找來我爸爸的手套，姨媽的圍巾，舅舅的帽子，我們便把這些東西全穿戴在雪人身上。我又拿來兩個彈力球和一根鐵絲，把彈力球放在雪人臉上，把鐵絲弄彎放在了眼睛的中下方。又拿來我的水粉顏料給雪人畫上了好看的臉蛋，就這樣一個可愛的小雪人就完成了。

鄉(xiāng)村的田園風光多么美好，下雪的冬季多么美麗！我愛雪，愛鄉(xiāng)村，愛鄉(xiāng)下的冬天。

堆雪人作文 篇7

大年初四的清晨，我正酣然大睡。奶奶輕輕走到床前，笑瞇瞇地說：小懶蟲，快起床，外面下雪啦！我一聽下雪了，立刻穿好衣服跳下床，跑到窗前，拉開窗簾，哇！窗外一片白茫茫，地上的積雪像一層厚厚的毛毯；樹上的積雪像披著一件件風衣，更像戴著一頂頂毛茸茸的帽子?？罩械涅Z毛大雪正悄無聲息地隨風飄蕩，像無數(shù)個潔白的精靈在跳著優(yōu)美的舞蹈，真美呀，仿佛來到了童話世界。

我興奮地跑到院子里，堆起了雪人。首先，我堆起腳下的雪，慢慢地將堆起的雪滾成一個大雪球，做雪人的身子；再滾一個小雪球，做雪人的頭部，放在了大雪球的上面。接著，我找來兩顆石頭做雪人的眼睛，兩個枯樹枝分別插進大雪球的兩側(cè)，做雪人的手；用胡蘿卜做雪人的鼻子；用手指劃了一條彎彎的弧度來做雪人的嘴巴。嗯，大功告成啦！咦，好像缺點什么，雪人光禿禿的腦袋有點奇怪，我連忙摘下自己的帽子和圍巾，給雪人戴上

雪人就這樣堆好了，看著它滑稽的樣子，可愛極了，我樂開了花兒！雖然天氣很冷，但我堆得很起勁兒，小臉蛋兒熱得紅撲撲的。像這樣的大雪，真希望在這個寒假里多下幾場呢！

編輯推薦

堆雪人小學作文

寫作文可以讓學生們更好的認識自己提高自我意識和自信心，無論是什么樣的寫作都可以幫助我們加強語文知識的應(yīng)用。寫作文的時候最重要的是學會確立中心，列好提綱，您是不是不太清楚作文的寫作要點呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的“堆雪人小學作文”，我的委婉建議可以為您提供一個獨特的視角但僅供參考！

堆雪人小學作文 篇1

童年有趣的事情很多，特別有意思的要數(shù)堆雪人了。

我三歲多時的一天，大雪紛紛揚揚地飄著，外面的房屋、樹木、路面積了厚厚的雪，大雪仿佛把外面變成了潔白的童話王國。寒寒姐姐正好也住我家，我吵鬧著要去外面玩雪，于是爸爸媽媽帶著我們一起下樓堆雪人。下樓后我伸出小手想要接住雪花，卻看到雪花落在手上變成了一顆顆晶瑩透亮的小水珠。

爸爸先拍出一個籃球大小的雪球，然后把雪球放到地上滾動沾雪，雪球隨著滾動越變越大；我和姐姐也學著爸爸的樣子滾出了一個小雪球。接著爸爸把大雪球豎直放好，我和姐姐搬著我們的小雪球摞到大雪球上，媽媽找來干樹葉做雪人眼睛、辣椒插到雪人臉上做鼻子、紅紙撕出嘴巴型摁到雪人臉上、小紅桶扣到雪人頭上做帽子、紙板折成雪人胳膊，漂亮的雪娃娃做成嘍！

我拉著姐姐的手圍著雪人又蹦又跳，我們快樂的笑聲似乎讓冬日也變得暖洋洋的，大雪帶給我無盡的快樂！

炫耀勞動成果，快樂美好的童年記憶！

堆雪人小學作文 篇2

這是狗年的第一場大雪。早上，天空灰蒙蒙的，不一會兒雪花紛紛揚揚飄落下來，樹上白了，房頂上白了，地上也白了，這是一個銀色的世界。多美呀!

同學們在雪地里玩耍，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的打雪仗。

小明和我在雪地里堆雪人。我們先用鐵鍬和笤帚把雪堆在一起，做雪人的身子；再滾一個大雪球，做雪人的頭；然后找了一個綠色的水桶扣在雪人的頭上，做帽子；用兩個鈕扣做雪人的眼睛。我想：這么可愛的雪人沒有鼻子，那該多難看呀!于是，我找來胡蘿卜插在雪人的臉上，做雪人的鼻子。這時，小明自言自語地說：“雪人的手里還缺點什么呢？”他順手拿來一把笤帚插在雪人的手里做雪人的武器。雪人站地雪地里就像一個小戰(zhàn)士。

堆雪人小學作文 篇3

冬天到了！冬天到了！鵝毛大雪又下了一上午。

我們幾個好朋友別提有多興奮了。李明、王強和我，幾乎同時沖出家門，來到小區(qū)的廣場上堆雪人。隨后小紅和小麗也來了。

開始，大家分別在松軟的雪地上滾雪團。然后把一個一個的大雪團堆在一起，不一會，雪人的上半身就堆成了。王強抱著一個又圓又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，這時我們齊聲喊起來：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家覺得雪人還缺點什么的時侯，只見小紅從兜里取出兩個黑塑料圓圈，貼在雪人的頭上當眼睛。隨后，又把一小根胡蘿卜插

在眼睛下面當鼻子。接著，小麗用手指給雪人劃了一個哈哈大笑的嘴，雪人顯得更加漂亮了。

我們圍在雪人的身前身后，一邊唱歌，一邊舞蹈，追逐嬉戲打雪仗……冬天是我們童年里最快樂的季節(jié)。

堆雪人小學作文 篇4

今天，天蒙蒙亮，我就被妹妹的叫聲給吵醒了，我睜開眼睛就看見妹妹跑進我的房間，開心地說:"姐姐外面下雪了,我們?nèi)ザ蜒┤税?",“好”，我激動地說。妹妹又說：“姐姐你趕快穿衣服，洗臉，刷牙，吃飯。我二話沒說，趕緊按妹妹說的做。20分鐘后我和妹妹到家門口集合，我一看路上連雪的影子都沒有，草地上到不少，于是我和妹妹各自做兩個雪球，一大一小。

我先把小球放在大雪球上，眼晴要用什么做呢？”我想了又想終于想到了，我的抽屜里有兩顆黑扭扣。想到這兒我趕快跑回家拿了扭扣就跑回來了，按在小雪球上，又折斷兩根樹枝按在大雪球兩邊，再在“眼晴”下面按上紅色扭扣做雪人的嘴巴再給雪人圍上“圍巾”。一個可愛的小雪人就完成了。這時妹妹說：“叫小雪人“白白”吧。看小雪人多白呀?！薄昂妹帧蔽艺f。妹妹又說“白白”在外面明天一定會融化的，我們拍張照片留念，留念吧？”“好呀”我說。于是，我和妹妹各自拍了一張照片。

第二天一早我在陽臺上向下望，“白白”已經(jīng)化成一攤水了。

堆雪人小學作文 篇5

在這個寒假里，我和爸媽準備去外婆家過年。外婆家住在安徽，那里每年冬天都會下大雪我一想到這些我就開始激動。于是就叫父親趕快開車去外婆家玩。然后我們就出發(fā)了，我們長途跋涉·不知疲憊。

到了第二天早上，我們順順利利的到了外婆家，我一下車就看見周圍雪花飛舞，白雪一片，實在是美極了。接著，我們進了屋看見表弟和表妹在玩。這時表弟提議到：“要不我們?nèi)ザ蜒┤税桑浚蔽覀兇蠹艺f：“好”。于是我們就在空曠的地方堆雪人，我們先滾一個大雪球做雪人的身子，接著做一個遠遠地小腦袋，再拿兩顆黒珠子做它的眼睛，再拿一根胡蘿卜做它的鼻子，最后找了兩根小樹杈做它的手就大功告成了。我們看著栩栩如生的雪人，就情不自禁地開心起來。

我這一次回來，看了這么美得雪景，又做出了這么栩栩如生的雪人，我真高興?。?/p>

堆雪人小學作文 篇6

清晨，我坐在床上，拉開窗簾看。哇！下雪啦！真是個白白凈凈的世界?。∮谑?，迅速的起床，吃完早餐和媽媽起去陽臺堆雪人。

來到陽臺，我大聲喊道：“好大的雪??！”好像大地被蓋上了層層毛毯，我還真想蓋蓋?？墒俏矣譀]有這個膽。剛碰到點點雪，手就經(jīng)凍僵，所以，媽媽就又給副手套和鞋套。隨后，我和媽媽就開始堆雪人了。我們開始分工，媽媽做身子，我做頭。

我先弄點雪，然后在雪堆里滾幾下，再用手捏下弄結(jié)實，然后在雪里直滾，滾到自己想要的大小。哇！我興高采烈的叫道：“媽媽，我滾好了。”“我早就堆 好了。”媽媽連忙說。霎時，我驚呆了。然后，我把頭放在身子上面。哇！雪人的外形堆好了。媽媽拿來圓黑球，胡蘿卜和小樹杈。我把兩個圓黑球當雪人的眼睛， 把胡蘿卜當雪人的鼻子，先把小樹叉在雪人的嘴巴上畫了個微笑的嘴巴，再把兩根小樹杈當雪人的手。哦！雪人完成了。

今天的雪人我永遠都不會忘記它，因為它我今天是這么開心。

堆雪人小學作文 篇7

20xx年1月下雪的時候，我堆了四個雪娃娃。

早晨，我一起床就聽到奶奶叫道：“ 下雪啦！”這時我的心一下子興奮起來了。

于是，我吃完早飯迫不及待的拿起勺子和塑料袋，穿好鞋，直往樓下沖，來到小區(qū)里，雖然地上沒有積雪，但房頂上、樹葉上、花瓣上都擠滿了潔白無暇的雪花。這時候，我放下工具，把嘴巴張開，舌頭伸出來接雪，可接了五分鐘都還沒接住，忽然間，一簇雪一飄，飄在了我的臉上“ 啊!好冷啊!”我尖叫了一聲。

我拿起工具在每一片積滿了白雪的葉子上，用勺子一點一點的把雪刨在了我的塑料袋子里，沒過幾分鐘，我的塑料袋差不多裝滿了，這時我爸爸拿著照相機給我照相和錄像來了。

回到家里，我找來吸管紅豆和綠豆，先把雪捏成一個圓形做成身子，小一點的圓做頭。然后分別拿出三粒紅豆和三粒綠豆。紅豆用來做眼睛和嘴巴，綠豆用來做衣服的紐扣，還用剪刀把一根吸管斜著剪成兩個吸管，再把兩頭都是尖的那根吸管，一頭剪成平的'。把吸管插在雪娃娃的左右兩邊做胳膊，這樣，雪娃娃就做好了。

我做的雪娃娃不光是為了好玩，還是為了紀念20xx年1月下的這一場大雪！

堆雪人小學作文 篇8

早晨起來拉開窗簾一看，哇！白茫茫的一片，房子、大樹、汽車都好像穿上厚厚的棉襖，真是好大的雪??！我想今天一定可以堆雪人了。于是我趕緊吃了早飯，在做了簡單的準備后就沖下樓去堆雪人去嘍！

這時，天空中鵝毛大的雪花還在飛飛揚揚從天而降。我不管這些，趕緊抓了一團雪，捏捏緊，在地上滾了起來，不一會就變大了，越來越重，后來我實在推不動了，我想這個大雪球可以做雪人的身體了，就先放一邊。我又抓了一團雪捏捏，又滾了起來，感覺差不多了，我就把小雪球放到大雪球上面，當作雪人的腦袋。這樣雪人的輪廓就好了。接著我開始修整，我先找來兩片樹葉，放到雪人的頭上，當作眼睛，我又切了四片三角形的.胡蘿卜，第一片放在眼睛下面，當作鼻子，第二片插在鼻子下面當作嘴，第三、第四片分別插在頭的左右兩邊當作耳朵，又找來一條廢的布條當作圍巾，最后找來幾根樹枝做成掃把。這樣經(jīng)過我的努力，一個愛掃雪的雪人就堆成了。

雖然我堆的雪人不大，但是我自己想自己堆的。我想自己充分地開動腦筋，我就一定能克服困難把事情做好。

堆雪人小學作文 篇9

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的堆雪人_小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假的一天，我到好朋友高楚凡家去玩。在去她家的路上，天上飄起了鵝毛般的大雪。看著著景象，心里別提有多高興了，心想：雪下得這么大，等一會兒，血落得厚厚一地時，我和高楚凡就可以堆雪人了。

來到她家，我告訴了高楚凡這個絕妙的主意，她聽了以后非常贊同，一蹦三尺高。我倆立即沖向陽臺，爬在欄桿上，靜靜地望著天空，希望雪下得更大些。如我所愿，雪越下越大，不一會兒，大地就被白茫茫的大雪籠罩，世界變得那么純潔、寧靜。我和高楚凡陶醉在這千載難逢的景色之中。

這時，一陣歡聲笑語擾亂了著這寧靜的世界，雪地上到處是快樂的身影，他們按捺不住喜悅的心情，都沖出了房們，有的在打雪仗，有的在堆雪人……我和高楚凡也不顧一切地跑下樓，加入了這個隊伍。我們拿了兩個大盆，把它裝滿了雪，準備堆雪人。我們先把雪堆積在一起，做成一個小球往前推，滾呀滾，好不容易滾成了一個大球。只聽“撲”的一聲，雪球被壓成了餅子，原來高楚凡滑倒了，正好倒在雪球上，我見了哈哈大笑。見到此狀，高楚凡索性躺在雪地上滾來滾去，最后自己成了一個大雪球，我看見這景象，就風趣地說：“咱們不用堆雪人了?！备叱财婀值貑枺骸盀槭裁?？”“因為你就是一個現(xiàn)成的雪人呀?！蔽倚χf。高楚凡聽了連忙把身上的'雪拍打下來，別的小朋友見到高楚凡那狼狽不堪的模樣也哈哈大笑起來。過了一會兒，我和高楚凡又堆起了雪人，可是這回我們怎么也堆不圓雪人的身體，最后只堆成了一個橢圓形，雪人堆好以后，高楚凡的媽媽下來一看，指著雪人哈哈大笑：“這是雪人嗎？明明是只兔子?！蔽覀儼胄虐胍?，從她的角度來看，還真是一只可愛的小白兔，只是少了一對長耳朵和四只小腳。見到這四不象的雪人，我和高楚凡相視一笑，最后倒在雪地里笑得前仰后合。

雪是冬天里的精靈，給人帶來了歡樂和來年豐收的希望。冬天雖然沒有春天那么生機勃勃，但它蘊含著希望。我喜愛冬天，我更喜愛在冬天里堆雪人。

堆雪人作文集錦8篇

寫作是提高個人思辨能力和表達力的必要途徑，寫作是用文字抒發(fā)自己的情感和思想?，F(xiàn)在，有請閱讀編輯推薦的“堆雪人作文”。敬請您詳細了解此文！

堆雪人作文(篇1)

記得那是三年級的除夕夜，下了一場大雪，給大地穿上了一件厚厚地棉襖。

在正月初一，我們一家人到外婆家拜年。外婆家在農(nóng)村，一到外婆家，我們就被屋前的一片純凈亮白的白雪深深吸引。我首先忍不住了，一個人玩起了雪，一會兒拿雪搓手，一會兒揉個小雪球，一會兒又抓把雪往別人身上扔……呵呵，其實我是高興地不知道怎么玩了。后來我滾了個大雪球，想到堆雪人，可是我不會堆，于是我就拖著媽媽和我一起堆雪人。媽媽看到我的高興勁，也欣然答應(yīng)了。

首先我們進行了分工：我負責搬雪，媽媽負責加工。我為了加快速度，找了個大臉盆，整整搬了滿滿五臉盆的雪，然后幫媽媽一起堆。媽媽首先把雪堆高，下面寬大，上面窄小，然后用手拍結(jié)實。接著把上面推平。這時媽媽說雪人身體完成了。然后媽媽叫我去滾個大雪球，要做雪人的頭，她自己把身體再修修好。我跑到隔壁的草坪上，找到一大塊未被破壞的雪地，滾了一個大大地雪球，然后用盆子裝到雪人旁邊。媽媽搬出雪球，把它按在上面抹平的地方，一下子頭和肩膀就出來了。接著，媽媽把雪人的臉推平，一邊推一邊說：后腦勺要稍微突出一點，臉部稍微平一點，這樣能區(qū)分前后。然后媽媽問我還少了什么。是呀，少了什么？這怎么看也不像雪人呀？“哦，我知道了，沒有眼睛，沒有鼻子，沒有嘴巴！那怎么能叫雪人呢？”我大叫。媽媽笑著點了點頭，然后媽媽在臉部中間裝了突出的一小塊雪，裝完修好后，告訴我是鼻子。一個很可愛的鼻子，我不由自主地摸了一下。眼睛呢？媽媽也難住了，然后我們一起找黑黑的東西。找到外婆家的菜園子時，媽媽被寬寬的豌豆殼吸引了，摘下兩片豌豆殼，用剪刀剪成眼睛的形狀，再放到雪人臉部，周圍用雪粘住，這樣一對明亮的眼睛就長在雪人頭上了。接下來是嘴巴，嘴巴是紅色了，我眼尖，一下發(fā)現(xiàn)了外婆家前一晚放過的煙花盒外的紅紙，并把它撕下來，剪成嘴的形狀。媽媽看到后夸我反映快。然后我們一起讓雪人擁有了漂亮的小嘴巴。好了，雪人完成了。

這時，爸爸捧著茶杯過來了，他看看雪人，然后說：“靜怡，你把你的圍巾拿下來給雪人圍上，就更完美了?！焙呛?，這主意不錯，但不能用我的圍巾，要不我圍什么呀。還是媽媽主意多，她只到外婆家樓下幾間屋一轉(zhuǎn)，就找到了一塊彩條子的抹布，然后把它圍在雪人的脖子上。哇！，一圍上圍巾，雪人馬上好象親近了許多，它略微向上翹的嘴，好象也在開心的笑了。

“叭叭叭”一陣掌聲傳來，原來小偉舅舅和阿姨也已經(jīng)來到外婆家做客了，看到我們做雪人，一個勁地說好可愛，他們既贊嘆又羨慕，于是阿姨和小偉舅舅也決定做一個雪人，要給我們的雪人做個伴，我們大家都會心地笑了。

堆雪人作文(篇2)

冬天到了，雪花紛紛飄落，雪地上積滿了厚厚的雪，到處白茫茫的。

大家一起到了雪地上，大伙兒討論著該玩什么呢?小明說：“我們堆雪人吧!”他們異口同聲地說：“好呀!”小明先滾了一個大雪球當身子，小紅滾了一個小雪球當腦袋。他們拿了兩顆石子當眼睛，小紅拿來一顆松果放在眼睛下面當鼻子，又找來一根掃把當雪人的手臂。小明看了看說：“雪人一定很冷吧?！庇谑?，他拿了一條圍巾給雪人。小紅皺著眉頭說：“好像少了點什么?”小明看了看雪人，呀，還沒戴帽子呢!于是，他拿起一個桶當雪人的帽子，這樣，雪人看起來更漂亮了。

望著堆好的雪人，小明和小紅高興地笑了。他們打起了雪仗，有了小雪人的陪伴，又溫又快樂。

堆雪人作文(篇3)

天很冷很冷，冷的有點兒寒風刺骨，鵝毛大雪像蝴蝶一樣落下來，蓋住了整個城市，好像給大地蓋上了一層潔白的被子一樣。

我等啊等，雪終于停了，我跟媽媽說了聲：“再見!我去玩兒雪了”，我急忙跑去彩彩、諾諾的家里找她們兩個一起玩，我們決定到兒童公園去堆雪人。

首先我們把雪團成一個大球當做雪人的身子;再團一個小球做雪人的頭;用藍莓做雪人的眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的寶石;櫻桃做的小巧玲瓏的嘴巴，像是在對我們說謝謝;用胡蘿卜做了一個像匹諾曹一樣長長的鼻子;用掃把做雪人的手，這雙手像我們?nèi)说氖忠粯涌梢宰杂蓴[動;最后再把圣誕帽戴在頭上，這些都做好之后，一個天真可愛、栩栩如生的雪人就完成了。

雖然我們被凍得小臉通紅通紅的，但我們一點兒也不覺得冷，我們過得很快樂，你們覺得呢，親愛的小朋友們!

堆雪人作文(篇4)

放寒假的一天早上，媽媽告訴我：下雪了！

我連忙從床上爬起來，飛快地穿好衣服，來到窗前一看：哇！好大的雪??！只見大片大片的雪花在灰蒙蒙的天空中飛舞。房子上、樹上、馬路上，到處都積滿了白雪。?？吭诼穬膳缘囊惠v輛汽車頂上，也落了厚厚的一層，遠遠望去，就像一個個大饅頭。

我興奮地說：爸爸媽媽，我們?nèi)ザ蜒┤税桑?/p>

好呀！爸爸媽媽異口同聲地說。

我迫不及待地拿起鐵鏟就向院子里跑。你慢點，別摔倒了！爸爸媽媽一邊說著，一邊也跟了過來。

我們先鏟來一大堆雪，用鏟子拍結(jié)實，切成梯形做成雪人的身體，接著做了個圓形的雪球當成雪人的腦袋，然后就是給雪人裝飾了。我找來一個小塑料水桶做雪人的帽子，一根胡蘿卜做雪人的鼻子，二根小木棍做雪人的手，兩塊黑煤塊做雪人眼睛，終于一個漂亮的雪人做好了！

看著笑瞇瞇的雪人，我高興地又蹦又跳。雖然我們的手和臉都凍紅了，但是我們?nèi)匀煌娴暮荛_心！

堆雪人作文(篇5)

早晨起床，推開門，啊，好大的雪??！大地披上了銀色的地毯，樹枝上、屋頂上、墻垛上都堆上了一層厚厚的雪，穿上了潔白的棉襖。真是漂亮極了！這可把我高興壞了。

我回屋里穿上厚厚的，找鄰居家的小姐姐痛痛快快地玩一場。開始掃雪。把路上的雪掃得干干凈凈，就堆起雪人來。倆滾了大大的雪球，雪球還不大呢，再把雪球羅，做成雪人的身體和頭。

又找來三個紅辣椒，做雪人的眉毛，做雪人的嘴巴。不過，看還漂亮，琢磨還應(yīng)該有眼睛和鼻子呀？，又找來扣子，作雪人的眼睛，找一根胡蘿卜，來做雪人的鼻子，隨后找了水桶做帽子，最后找來小掃帚插在雪人的身子上，小雪人的手臂就，它的身體就齊全了?；铎`活現(xiàn)的雪人就誕生了。給它取名“雪人寶寶”。

的勞動，你我，我你，高興地笑了，嘴角都快揚耳畔，歡蹦著，吶喊著，高興的了，要讓全世界都，堆了漂亮的雪人。真希望冬天就冷，“雪人寶寶”就融化了。

我成長中最快樂的事！

堆雪人作文(篇6)

秋姑娘離開了熱鬧的人間，冬爺爺穿著雪白的衣裳來臨到了，大地一片銀裝素裹。

早晨，小睿從夢中醒來，睜開惺忪的雙眼，他跑到窗前一看，呀！下雪了！小睿急忙跑到妹妹的房間，大聲地喊著：“起床啦！起床啦！”妹妹沒有反應(yīng)，直到小睿喊：“外面下雪了！”妹妹才爬了起來，半信半疑地說：“真的嗎？”“真的，不信你去看?！毙☆远ǖ卣f。妹妹看到了窗外的景象，腦海中突然冒出一個想法，她朝小睿說：“不如我們?nèi)ザ蜒┤税??！毙☆６挷徽f，點頭同意。

他們興奮地沖出家門，來到了雪地上，只見屋外白雪皚皚，全被雪覆蓋了：大地、屋檐、大樹……一切都雪茫茫的，整個世界仿若穿上了一件雪白的大棉襖。

他們迫不及待地滾著雪球，就這樣，兩個個大雪球出“爐”了，成為了雪人的腦袋和身體。當兩人正高興時，小睿卻發(fā)現(xiàn)好像缺了點什么，兩人都為這兩個雪球犯了愁

，就在這時，小睿靈光一閃，還沒等妹妹問干什么，小睿已經(jīng)沒了蹤影。過了一會兒，小睿拿著一大袋東西過來，“這下我們有工具了，瞧！”小睿興奮地說。原來，小睿跑回家去把裝扮雪人的裝備帶過來了。小睿拿著胡蘿卜、彈珠和線把雪人的鼻子、眼睛和嘴巴打扮好了，可妹妹總覺得還少了些什么，妹妹說：“哥哥，我們是不是還得給雪人戴帽子和圍圍巾呀？要不然雪人會冷的?！薄皼]關(guān)系，我早有準備?！毙☆ｒ湴恋卣f。小睿拿出圍巾和鐵桶，給雪人穿戴上，兩人看著自己做得栩栩如生的雪人，高興地笑了。

冬天，是一個雪白的季節(jié)，是一個快樂的季節(jié)，是一個難忘的季節(jié)，我愛冬天！

堆雪人作文(篇7)

下雪了，下雪了！南方的我們看到雪總是格外的興奮。第二天一早，打開房門一看，外面已經(jīng)是白茫茫的一片，我趕忙和小伙伴相約去新世紀公園玩雪。

走進公園，我們看見屋頂、小草、大樹……都被雪覆蓋了，好一幅銀裝素裹的景象。走著走著，我們選中了一塊“基地”準備堆雪人。在范思瑤爸爸的帶領(lǐng)下，我們開始堆雪人啦！我們先堆雪人的身體，然后堆雪人的頭，雪人的基本形狀就好了?？墒欠端棘帇寢屨f：“頭的形狀要修一修?！闭f完，大家紛紛動手修整雪人的頭。修完后，范思瑤爸爸說：“真像個外星人的頭?！蔽覀兣醺勾笮?。

接下來，我們要做雪人的五官了。先做鼻子，范思瑤拿來一支橙色蠟筆做鼻子，可是蠟筆鼻子怎么也戳不進去，范思瑤猛地一戳，蠟筆斷成了

兩截。媽媽拿起斷了的蠟筆，說：“先弄個洞，再插進去吧。”可一弄就弄了個大洞，雪人的臉像被戳了個窟窿，蠟筆鼻子放上去，又細又小，一點也不好看。我們沒有準備其它做鼻子的材料，那用什么做鼻子呢？正當我們犯愁時，毛藝冰媽媽在雪地中撿到兩個松果，她說：“用這個做鼻子吧?！蔽覀儼阉晒暹M頭部做鼻子，不大不小，正好。接著我們用黑色的圍棋做雪人的眼睛，裝好后就做雪人的嘴巴了。范思瑤拿來事先剪好的嘴巴放上去，哈哈，像一個血盆大口。媽媽一邊說沒關(guān)系，一邊拿起“血盆大口”，在上面撕了一個小嘴巴，擺上去剛剛好。

雪人終于完工了，路過的行人都夸我們的雪人做得漂亮。我們可得意了，紛紛上去和雪人合影留念。這真是一次難忘又有趣的經(jīng)歷。

堆雪人作文(篇8)

星期二，下了鵝毛大雪，到處都是白茫茫的一片，當我剛走到學校時，我就看見學校里的花壇、大樹、操場、教學樓上都有雪，我進了教室，因為那天是國學展演，我們都換上了漢服，我們先吃了早飯，然后去了報告廳看表演，然后，我們就開始玩雪。

我們有的堆雪人、有的打雪仗、有的踩雪、還有的刻冰雕。我最喜歡堆雪人，我們首先拿來一大塊雪，先把雪滾成一個圓球，做雪人的頭;然后再拿雪堆雪人的身子;最后，把頭和身子按在一起，再拿點樹葉做眼睛，在拿胡蘿卜做鼻子，一個雪人就做好了。

再看看打雪仗的，他們先把雪揉成一個圓球，再扔到對方身上，他們東躲西藏，你追我趕，可高興了。下雪天真好可以玩耍，可以堆雪人。

寫堆雪人人作文集錦

現(xiàn)在全民都進入了寫作時代，通過寫作文可以讓我們的情感通過文字表達出來，想要寫好一篇作文一定要認真審題，您能很好地運用文章這根槍桿子呢？為此，欄目小編特意呈上“寫堆雪人人作文”，希望能幫助到你，請收藏。

寫堆雪人人作文【篇1】

前天，我們這里下起了鵝毛般的大雪。今天中午雪停了，爸爸帶我來到了紫金港，一起堆雪人。

我先用雪在手中做了一個小圓球，然后在地上滾了起來，滾啊滾，我的小雪球漸漸比我的頭還大了。在滾大雪球時，經(jīng)常會推不動，卡在那里，只好換個方向推。推啊推，雪球有我身子那么胖，膝蓋那么高了，這個就做雪人的身子吧。我問爸爸：“能幫我做個比身子小一半的雪球嗎？可以做頭?！卑职滞饬?。

雪人的頭滾好后，我把它放到了身體上，正好合適。我又去找了幾顆果子做眼睛和鼻子，找來竹枝做手，找來幾片葉子和短樹枝，做衣服上的扣子，這樣我的雪人就漂亮多了。可我還是覺得缺了什么，想了一會兒，終于知道了，我的雪人少了嘴巴和耳朵。我用樹葉做嘴巴，可是發(fā)現(xiàn)總會掉下來，于是我找了根細樹枝戳了上去，可發(fā)現(xiàn)嘴上的那根樹枝在，雪人的嘴就不像了，這可怎么辦呢？我知道了，只要把樹枝往里壓一壓，就沒那么明顯了。我還用一團雪做了耳朵，這樣雪人就像多了。

雪人做好了，爸爸給我和雪人照了一張相留作紀念，相片里的雪人，像活了一樣在對我笑。外面很冷，可我看著雪人對我微笑，我覺得很溫暖，所以雪人的名字就叫“雪溫暖”吧，我要把它當做我的妹妹。

我喜歡小雪人“雪溫暖”，更喜歡這一次的玩耍，它們給我?guī)砹藴嘏涂鞓贰?/p>

寫堆雪人人作文【篇2】

星期一晚上下了一場大雪，第二天起床后我趕緊拉開窗簾，探頭向外一看，哇!房子、樹、汽車都穿上了潔白的大衣。

我很快便吃完了飯，準備去上學。媽媽看見了，說：“好孩子，今天下雪，你可以先不做寒假作業(yè)，先去玩雪吧!”“太好了!太好了!不上學正好可以玩雪啊!”我高興地歡呼起來。

于是，我一分鐘也不敢耽擱似的，快速從家里拿了一個大桶和一把鏟子，準備堆雪人。到了樓下，我先拿了一團雪，在地上不停地滾來滾去，雪球在一點一點的增大，沒過多久我就已經(jīng)滿頭大汗了，但很快一個大大的雪人身體也完成了。我又開始做雪人的頭，這次應(yīng)該滾得小一點就可以了，在我的努力下，雪人的頭也很快做好了。

當我興奮地把雪人的頭放在身體上時，問題又出來了，拿什么做雪人的眼睛和鼻子呢?我想了很長時間，終于想出了一個好辦法，趕緊跑到樓上拿了兩顆黑豆和一根胡蘿卜，一個胖乎乎的雪人就完成了。

看著自己的勞動成果，我開心地笑了起來。

寫堆雪人人作文【篇3】

這是一場很大很大的雪，從第一天晚上到第二天下午。

地上積了一層很厚的雪，大概是一分米吧，我在上面踩了幾下，留下幾個歡快的腳印。

我看著窗外，雪花在空中優(yōu)雅地飛舞著，劃出一條條優(yōu)美的弧線。風寶寶非常淘氣，快速的沖了過來，漫天大雪頓時被搗亂，往東、往南、往西、往北飛的都有。一眼望過去，幾座大山被雪籠罩著，變得朦朦朧朧的。山上的樹成了一個個人，站在雪地里看著我們。

我決定，要堆一個雪人。

我戴上手套，穿上一雙膠鞋。打開大門，一股刺骨的寒風吹著我的臉。啊，好冷。

我走到雪地里，一種描述不出來的寒冷襲上我的心頭，幸虧我戴了手套，要不然，我的手遲早會被雪凍僵的。

這些雪并不柔軟，也并不硬，很適合用來堆雪人。“我來挑一塊地方吧！”門口那一塊雪地的是最深的，我走到那里，拿起一團團雪球，堆在一起，又往上面放了幾大團。把兩旁，不，應(yīng)該是360度，全都拍了拍，將他們拍的很平整。我的“小孩版雪人”就這樣完成了。

爺爺走到我的身旁，看了看我堆的雪人，直搖頭：“你堆的這個雪人又慢又小，我來給你示范一下。”爺爺拿起鐵鍬，鏟起這些透白色的物質(zhì)，將他們堆在一起來：“你來刻眼睛、鼻子和嘴巴”“好呀！”我歡呼雀躍。不到十分鐘，我和爺爺?shù)难┤司屯瓿闪恕?/p>

爸爸原本在屋里做飯，看到我們堆完了，也出來瞅瞅：“好像沒有頭？”“對哦”我若有所思。爸爸拿起一團雪球，在地上滾來滾去，不一會兒就成一個頭，我們用核桃當眼睛，桔子皮當嘴巴，鼻子和耳朵用雪揉出來，再做兩只手，雪人的手上還拿著一個“冬瓜”，其實就是一個氣球。

與其說雪人堆好了，還不說堆成了一個猴子，因為我的雪人實在像猴子了。

堆完雪猴子，我就回到屋里了。窗外的雪還在下著，這到底是大自然給予的，還是大自然動怒了，我渾然不知。只有一點并確定，雪是微笑著的。

寫堆雪人人作文【篇4】

那是寒冬尾月的一個晚上，天下起了鵝毛般的大雪。第二天早上，我起來就感覺外面的空氣格外清新，還非常亮，我好奇得往窗外一看，?。∵@是一片銀色的世界呀！我從來都沒見過這么大的雪，我一下子跳了起來，趕快跑到爸爸跟前，使勁纏著爸爸帶我出去堆雪人，爸爸受不了我的“折磨”，只好允許了。

爸爸和我拿了一個小雪球，然后左拼拼，右堆堆，等到雪球差不多大小時，我們就把它滾動起來了，我們在小院里東逛逛，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于把原來不得手掌心大小的雪球變成了一個很大很大的雪球。接下來，我們把一個小雪球也變成了比大雪球-——“雪人身子”略微小點的雪球——“雪人頭。”然后，我們把兩個雪球堆在一起，再找一個樹枝當手，又拿我的小鏟子做它的“寶劍”，又拿兩個泥巴球做雪人眼睛。接著又拿我的小紅桶做它的“頭盔，”這樣，我的“沖鋒戰(zhàn)士雪人”就大功告成了！

“小雪人”在我們的幫助下變得很快，很大，由小變大，由矮變高，由瘦變胖，想叫它變神氣就讓它變。我們圍繞著它唱歌舞蹈，歡笑聲傳遍了整個小院。路人看見小雪人都說它漂亮，我興奮極了！我還讓爸爸給我們合影留念，才依依不舍地離開……

寫堆雪人人作文【篇5】

昨天的天色預(yù)告說今天會下大雪，我可激動了，到了深夜都難以入睡，暗暗決定明天早上起來就去堆個雪人。

早晨天剛蒙蒙亮，我就起床了，迫不及待地拉開窗簾一看，大雪如期而至。目光所及都是白茫茫的一片，院子里樹都穿上一件白毛衣，顯得格外高貴。院子外的田地也仿佛躲進了厚厚的棉被中。我以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，飛馳到樓下開始堆雪人。

之前看過良多關(guān)于雪人的圖片，在腦海中選擇了一個比較簡樸的開始動手，心想：先得把雪人的身體堆起來，于是便開始鏟雪，忙活了老半天才堆出一個足夠大的半球體。隨后我滾了一個雪球，并在半球體正上方挖了一個小坑把雪球放了上去。接著我找來兩根樹枝，插在雪人的身體兩側(cè)。身體、頭、手都做好了，可看上學還少了些什么。哦！還有眼睛、鼻子、嘴巴還沒有安裝呢。我找來一根胡蘿卜當鼻子，一個紅尖椒當嘴巴，兩顆石子當眼睛。我的雪人算是終于堆好啦！看起來收留易做起來還挺費勁，看來我得多動手才行。

我覺得有雪的冬天才算是真正的冬天，你們覺得呢？

寫堆雪人人作文【篇6】

今天，柯橋下了第一場雪，下的很長，從上午下到下午！

上午，我透過窗戶看見了雪！“?。〗K于下雪了！”我興奮的叫道。我便仔細看著，應(yīng)接不暇！那一片片雪花像一陣秋天的風吹過，樹上的落葉便飄了下來，像蝴蝶似的從天而降。雪越下越大，難道是天上的神仙哭了嗎？我猜想到。

下午，白雪皚皚，雪已經(jīng)把小草吹成白色的，連大樹都換上了雪白的套裝。雪也為小路鋪上了一層白色的地毯。屋子頂上也有白白的一層。停在外面的車子也有薄薄的一層呢！

雪終于停了，我便下落去堆雪人。我想堆一個小一點的雪人，因為爸爸媽媽不在，雪也很冰，就堆個小點的吧！我先抓起一把雪，把它按實了，再搓成一個球狀，再找一些比前一個還要多的雪做一個大點的球，做成雪人的身子。最后把頭很身子接在一起，就成了一個雪人。但我卻覺得少了點什么？對！就是手！怎么辦呢？通常大雪人的手是用掃帚做的'。那小雪人呢？那掃帚比我的雪人還大！用雪做呀，我便拿起雪亂搓了兩個長方形，把長方形按在身子上，頭的下面一點。唉，終于解決了這個問題！我還想給小雪人做一頂帽子！于是我就用雪做了一頂鴨舌帽給小雪人戴上。小雪人就做好了！

?。∥业男⊙┤私K于做好了！很開心呢！

2024最新堆雪人作文三篇

本文是為了獲得對“堆雪人作文”的深層次解讀而精心編寫的，所以請務(wù)必細心閱讀以下內(nèi)容。寫作是學生展示自我特點和長處的重要方式，也通過寫作我們能更好地理解周圍事物的內(nèi)涵。如果我們的知識儲備不足，完成一篇作文將是一項困難的任務(wù)。

堆雪人作文 篇1

冬天到了，到處松青潔白，萬物都睡進了冬爺爺?shù)陌妆蛔永锪?，只有松樹還穿戴綠油油的棉襖，昂首挺胸地排隊呢！

一天，幾個小伙伴一起開開心心地堆可愛的小雪人，他們用黑黑的小石頭做眼睛，蘿卜做鼻子，還用了軟棉棉的雪花做圓圓的頭、胖乎乎的身子、小小的手和長長的小腳。就這樣，可愛的小雪人就出生啦！

小雪人堆好后，幾個小伙伴又開始興致勃勃地打起了雪仗，這時，雪花漫天飄動，就像一朵朵白色的小花在空中自由地飄落下來，到處一片歡聲笑語。

小雪人看著他們這么興奮，它也開心地笑了。

鵝毛般的大雪從空中飄了下來，像銀花、似白蝶，漫天飄動。

大地仿佛鋪上了白色的地毯，面前變成了童話的王國。小朋友們在雪地里開心的堆著雪人呢！他們的想象力可真豐碩，紅紅的胡羅卜變成了雪人的鼻子，兩只玄色的酒瓶蓋嵌在雪人的頭上當眼睛，小水桶怎么跑到雪人的頭上當帽子啦？兩把掃帚插在雪人胖乎乎的身子的兩邊，這就是雪人的兩只手，還有一個小朋友把領(lǐng)巾從自己的脖子上拿下來，圍在雪人的脖子上，一個栩栩如生的雪人就這樣誕生了。他們快樂地圍著雪人唱起了歌、跳起了舞。

冬天到了，外面下著雪，小明和小軍去外面堆雪人。

小明和小軍把身子立了起來，小明把頭也做好了。就把身子立了起來，一個雪人堆好了。他們用胡蘿卜當鼻子，用石子當眼睛，再用羊毛當胡子。一個雪人堆好了，他們覺得還沒有什么，小明說：“他的手似乎沒有?！庇谑?，他們又用掃把當雪人的手。這樣就成功地完成了一個雪人。

冬天，從天上飛下來了許多小天使。啊，(.)是錦繡的雪花兒，雪花，你對我可非常有用，你能讓嚴寒的冬天變成歡樂的冬天，你給房屋帶上了帽子，給大樹穿上了衣裳。你親吻著大地。幾個小朋友不約而同的打開了門和小伙伴們一起去玩雪。他們有的在堆雪人有的在打仗，雪人的鼻子是胡蘿卜，辣椒是嘴，手臂是糖葫蘆，啊，多美的冬天??！

堆雪人作文 篇2

堆雪人

今天早上我起床了，看到院子里白茫茫的一片，“咦，地面怎么穿上衣服了？”我向空中一看，雪還在下，我仔細一看，原來是一粒一粒的小冰晶，我仰望天空，望著正在下落的小冰晶，我伸出雙手，小冰晶落在了我的手上和臉上，涼涼的，一會就融化了。

我吃了飯，就出去找我的小伙伴堆雪人去了，我們先去的張慧靜家，然后我們就堆起雪人來，他爸爸正在掃雪，不讓我們堆，我們只好去我家，我們到了家門口，就開始行動了，我們用雙手把雪堆成很大的一個雪球，又用雪堆了一個小雪球，我就用我家的煤做雪人的雙眼，用塑料瓶蓋做鼻子，又剪了兩片卡紙做嘴唇，小雪人的面目就出現(xiàn)在我們的眼前。我們把張慧靜的帽子給了雪人。我們玩的很高興。這場大雪給我們帶來了無窮的樂趣。

堆雪人作文 篇3

童年是多彩的，童年是快樂的，童年趣事是讓人難忘的。

今年大年初一的清晨，紛紛揚揚的下了一場大雪，我和爸爸媽媽都穿上了新衣服，預(yù)備去堆雪人。我們拿著掃把，蘿卜，瓶蓋來到了我們家住的小區(qū)里，一到樓下，爸爸迅速的彎下腰，還沒等我和媽媽弄明白爸爸在干嘛，只見一個雪球朝我和媽媽飛過來，我和媽媽都驚叫起來，幸虧我身手靈敏，恰好躲過雪球，而媽媽中獎了，雪球正好擊中了媽媽的額頭?？吹綃寢屵@幅樣子，我哈哈大笑起來，爸爸也自得地笑起來。于是，我們也不干示弱，馬上抓雪球，開始了反擊，爸爸見勢不妙，趕緊逃跑。我的一個雪球仍是擊中了爸爸，剛好飛進了爸爸的脖子里，看到爸爸被冰得又跳又叫，似乎在舞蹈似的，我們笑得都直不起腰來，這時媽媽說：停戰(zhàn)停戰(zhàn)，別忘了我們是來堆雪人的。

于是，我們開始了堆雪人，爸爸負責堆雪人的大身子，我和媽媽負責滾個雪人的頭，很快就滾好了，把頭往身子上一放，還真有點樣子容貌出來了，我用兩個藍色小瓶蓋做雪人的眼睛，用把紅蘿卜當鼻子，用了個大紅瓶蓋做嘴巴，然后在雪人的身子邊放了個掃把。嘿，這就成了一個勤勞錦繡的雪人了?？粗覀兊难┤舜蠊Ω娉?，我覺得十分的興奮和激動。爸爸還幫我和雪人照了一個合影呢！

那次真是玩得太開心了?，F(xiàn)在想起來都還會笑出聲來。

敘事作文堆雪人記

有哪些優(yōu)秀的作文我們可以借鑒？每個人都曾經(jīng)跳過舞但舞蹈能力的強弱不同，寫作文可以提高每個人的創(chuàng)作能力和想象力。寫作文要多花心思，多訓(xùn)練才會寫好，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯搜集了大量材料終于完成了這篇“敘事作文堆雪人記”，祝愿這篇文章能夠成為你的有用參考歡迎閱讀！

敘事作文堆雪人記(篇1)

一次，我到姥姥家去玩，我和佳佳在玩變身。佳佳是誰呢？她就是我的表妹。

我們玩了一會就不玩了，然后我們就去看電視，電視都是那無聊的新聞，我們就座在沙發(fā)上，特別沒意思，我就想，冬天快點來吧，這樣就可以堆雪人了?？墒?，這討厭又炎熱的夏天一直過的這么慢，沒意思。我和表妹都高聲喊到。

突然，就在我看到洗澡間旁的那個屋子時，便想到，那個屋子里不是有很多棉花嗎？我給表妹說，說著還指著那個房間，表妹明白了，你們明白了嗎？也就用棉花堆雪人。因為我們都喜歡下著鵝毛的冬天。

我們馬上跑到那個屋子里，開始堆了，我們每人抱起一大堆棉花，放到旁邊的床上，又每人拿起一小團，搓成圓球，在拿起一小團，弄到圓球上，讓它們合體，一直反復(fù)那樣，半小時后，我弄了個大的，佳佳弄了個小的，我把大的放在下面，她把小的放上面，為了把雪人弄牢，我們把大球上面用手指往下使勁按了按，又把小球下面使勁按了按，拿一團棉花把它們連接起，身體總算做好了。

身體做好了，我們又把兩個黑棗眼睛，一根新鉛筆做鼻子，一個彎彎曲曲的像笑臉的粗鐵絲做嘴巴，大功告成了。

我們又拿了些棉花仍向天空，下雪了，我們看著對方，都哈哈大笑，因為我們的頭上、衣服上都是棉花。

敘事作文堆雪人記(篇2)

“哇，下雪了!”看窗外的雪花漫天紛飛，猶如鵝毛般在天地間翩翩起舞。潔白的雪花給大地鋪上了厚厚的地毯。樹上凍住的琉璃像是無數(shù)水晶，把大樹裝飾得異常美麗!馬路兩邊，堆滿了大大小小的雪人，看得我心癢癢的。于是，我迫不及待地對老爸說:“老爸，我們來堆雪人吧!”老爸笑呵呵地說:“好”。這時，老爸背后面冒出個小腦袋，“老爸，姐姐我也要去，帶上我?！钡艿芗拥靥_大聲說道。

我們來到院子里，看著滿院的白雪犯傻了，我這該從哪做起啊?于是只好請教老爸了。老爸說:“你先做個小雪球，然后在慢慢向前滾去。動畫片里不是有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做!”我點點頭。果然，球從小到大，越來越大。我把球滾到爸爸身邊，爸爸正把一塊一塊雪組成堆。弟弟看著我滾的雪球好大，連忙跑過來。對著雪球來個旋風腿，“啪啪”雪球四分五裂，他開心地手舞足蹈，大聲地叫著“姐姐，這個球真好玩，再來一個?！笨粗艿苓@個小搗蛋干的壞事，我頓時欲哭無淚。默默地在去滾一個雪球，滾好后，忙對弟弟說:“弟弟，你回家找老媽拿個胡蘿卜，給雪人做個大鼻子好嗎?”弟弟連蹦帶跳地跑回家了?！昂俸佟苯K于保住了我來之不易的大雪球。這時，老爸的雪人身體做好了，他把我滾好的雪球抱起來放在雪人身體上，“哈哈”原來我這個球是雪人的頭阿!這時弟弟的胡蘿卜也拿來了，爸爸叫我在雪人鼻子位置挖個洞，把胡蘿卜放進去，雪人鼻子就做好了。在從奶奶的廚房里找了兩個黑黑的小碳，在雪人的眼睛位置挖兩個小洞，把它放進去，雪人眼睛就做好了。最后我從奶奶家里找到一個草帽，把它放在雪人頭上，這下，雪人就做好了。

這時，院外有個叔叔路過，。他嘴里正抽著煙，他看了看雪人，把他的煙插進了雪人嘴巴里。突然，天外飛來一個骨頭落在雪人邊上，“嗖”的一下，小灰灰不知道哪里冒出來，抱著骨頭開心地在雪人邊打起滾來。

看著戴著草帽，叼著香煙的雪人，我們都捧腹大笑。真是一個愉快的一天啊!

敘事作文堆雪人記(篇3)

我最喜歡下雪了，下雪的時候，我可以跟家人一起堆雪人。

記得有一次，我跟著爸爸媽媽回老家，到了老家，我看見的每一座山都跟我上次回來時的不一樣了，上一次滿山是盛開的鮮花和像綠色地毯的小草，這次看得到每一座山都穿著一件白色大衣似的，我好想去山上看一看??！不過，天氣太冷了。這時，爸爸和哥哥走過來說：“我們一起去堆雪人吧？”“好！”我立刻高興地答應(yīng)了。

我們來到了一個堆滿雪的地方，我說：“爸爸來當組長吧，分一分我們都需要干什么?！卑职终f：“你去準備兩個紐扣，一個胡蘿卜，兩根樹枝就ok了。我和你哥哥一起把雪人的頭和身子揉好。”

爸爸先用簸箕堆了一個大大的雪球，當做雪人的身子；哥哥拿出樹枝插進雪球里，當做雪人的手，于是，雪人的身子就做好了。我把從家里拿來的紐扣和一根胡蘿卜往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫了一條彎線，哈，一個雪人堆好了?？吹窖┤顺覀兾⑿?，我們的心里有說不出的高興。

我喜歡冬天，我更喜歡家鄉(xiāng)有雪的冬天。

敘事作文堆雪人記(篇4)

“下雪了，下雪了！”我看著窗外的雪花大聲地歡呼起來。我叫上小伙伴，拿著小鏟子、小塑料桶等東西一起到小區(qū)下面堆雪人。我們選了積雪稍厚的地方，先滾起了雪球，我看了看小伙伴的雪球說：“你的雪球大，做身子吧，我的就當頭。”“好的，我們行動吧！”小伙伴把大雪球放到地上，我隨后把雪人頭按上，一個雪人雛形就成了。我從口袋里拿出兩顆黑色紐扣安在雪人的臉上，作為眼睛，又把胡蘿卜插在眼睛下面當作鼻子，就差一張嘴巴了，小伙伴靈機一動，從地上撿起一片樹葉，巧妙地貼到了雪人的鼻子下面，呵，綠色的小嘴巴還真不錯。最后，我把紅色的小水桶放在雪人的頭上，當作小帽子?！芭?，雪人做完了！”我和小伙伴圍著雪人高興地喊叫著。

后來，我和小伙伴還一起打雪仗、在雪地里比賽跑步，看誰在雪地里留下的腳印多……

敘事作文堆雪人記(篇5)

平安夜是一個快樂的節(jié)日，不信，你看！一個個小朋友高興的拉著媽媽的手逛來逛去，情侶都高興的在街上走，還有好多人在玩游戲，他們看上去都快樂極了！那天，我在學校就把作業(yè)做完了，回到家，我就和約好了的同學，一起出去玩。這個平安夜我是在白塔度過的。白塔那里有很多小孩子，他們五六個人一起賣蘋果，因為蘋果別稱平安果，吃了以后平平安安，情侶吃了以后感情長長久久。我趁朋友們不注意，就偷偷地買了一瓶飛雪，在她們背上輕輕一噴就惹出了噴雪大戰(zhàn)，我一會兒躲在草叢邊，一會兒躲在樹后面，幸虧我反應(yīng)快，不然我一定會被噴成雪人的！??！一不注意就被噴得滿頭白發(fā)，我還沒來得及擦，就連忙反擊，衣服上面噴了一大塊，我正哈哈大笑呢，背上又是一擊。我連忙轉(zhuǎn)過身，正想噴她，可是，我的飛雪已經(jīng)噴完了，她們見了，我可遭殃了，只好到處亂躲，無論我怎樣躲，還是逃不脫她們的魔爪，終于她們的飛雪也用完了，再看看我自己都成了個小雪人了！這次平安夜，我真高興！

敘事作文堆雪人記(篇6)

大年初五，我正在家里看書，抬頭一看窗戶，哇！外面下起了鵝毛大雪，頓時，連蹦帶跳一陣尖叫：“下雪了，下雪了”！惹得爸爸媽媽也過來湊熱鬧，喜悅的氣氛溫暖了一整屋。

“媽媽，叫上好朋友露露一起堆雪人去吧”，“好呀”！我們拿起掃把、簸箕和一些裝飾品就下樓去了。我們先把雪堆積到一起，搭起像寶塔一樣的形狀當身體，再滾了一個圓形的雪球作頭，把它們連接到一起，修理一番后就成了雪人的形狀，下面就開始化妝打扮了，先用黑碳畫了眉毛和眼睛，用胡蘿卜作的鼻子，畫了一個笑臉，用黑瓜子作的'一排扭扣，用一條彩色的拉花做圍巾，還給它戴了一頂紅色的帽子，最后取名叫“歡歡”。路過的叔叔阿姨都過來圍觀，直夸堆得好看！

我和爸爸媽媽一起堆雪人打雪仗，玩得不亦樂乎，下雪可真好！

敘事作文堆雪人記(篇7)

忘了是在哪一年的冬天里，武漢下了一場大雪，不一會，窗外的景色就像是彩屏的電視出了問題一樣，變成了單調(diào)的`黑白色，在窗臺上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之間的柏油路因為有汽車來往，還是原先的黑色，好像一條粗大的黑帶子鋪在一張白紙上。

這時，有人好像拍了拍我的肩膀，我一回頭，原來是爸爸。他說：“你光在這里看有什么用，我們下樓去親身體驗一下?！薄鞍?？這么冷，我不去！”“你不是一直想堆雪人嗎？如果你這次不去，以后我就不培你去了?！蔽乙宦牐肓讼?，便答應(yīng)了?？帐肿紧~幾乎是不可能了，但那時的我總是吵吵嚷嚷著要他給我捉魚。無奈之下，他只好用“捉螃蟹”來哄我。

我們來到一片寬闊的草坪上，那里早已被雪所覆蓋，看上去真想一片雪海，大部分雪海沒有被人踩過。我和爸爸分工好，他做雪人的身子，我做雪人的頭。

我的手剛碰到雪就縮了回來，這雪冰極了，但我看到爸爸在起勁地干著，我也只好忍著冰冷，堅持干下去。大約過了半個小時，爸爸已經(jīng)完成了他的任務(wù)，而我因為做一下、停一下，滾得雪球還沒有爸爸的一半大，我有點想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思，他說：“做事情貴在堅持，不堅持什么也做不好！”是啊，堅持就是勝利，半途而廢有什么好處呢？我想著，便重新工作起來，手也不感覺很冷了。

時間好像過得很快，我感覺一下子就做完了雪人的頭部，我把這個雪球放在已經(jīng)做好的身子上，心中感到有種說不出的愉快。忽然，我發(fā)現(xiàn)雪人頭上還沒有五官，便找了根樹枝，在雪人的頭部挖了兩個孔，并填進兩粒石子，這是雪人的眼睛。我又用樹枝刻了一條向下彎的線，這是雪人的嘴，我又捏了一個小雪球，按在雪人頭部的正中間，作為他的鼻子。我看著雪人，雖然不是很好看，但我已經(jīng)很滿意了，這畢竟是我第一次堆雪人??！

在這次經(jīng)歷的過程中，我并不是只堆了一個雪人，我還明白了一個道理：做事貴在堅持，只有堅持，才有最終的勝利。

敘事作文堆雪人記(篇8)

又是一年冬季，昨天雪呼啦啦的下著，不久就在地上鋪上了一層薄薄的雪，看著那鵝毛般的雪，真的好像棉花??！昨天雪下了一天，就連晚上也沒有停下來，經(jīng)過昨天一天一夜的時間地上的雪很有些厚了，在雪地上踩一腳都會留下一個坑了，看著這些白雪我突然想堆雪人了，想到自己現(xiàn)在反正也沒有事做不如就去堆雪人的了，正好現(xiàn)在也沒有在下雪了，就在院子里對個雪人得了。

我很快地找來了鐵鍬，一下又一下的很快就堆起了一小堆雪，看著堆雪已經(jīng)夠做雪人的身子了，就用鐵鍬將雪堆成一個圓錐形，將雪拍結(jié)實，然后將圓錐上面的尖角去掉，我又找來了一個小桶，將小桶里裝滿雪再倒出來，倒在之前做好的身子上，再慢慢地將圓柱形的腦袋打磨成圓形，并在其相接處用雪粘合上，這樣一個雪人的大致形狀就出來了。

看著這光禿禿的雪人，我用從家里的掃把上扳下兩根差不多長的掃把枝做雪人的胳膊和手，又找了兩小顆煤炭做雪人的眼睛，再找來一小塊紅布剪成一個月牙的形狀做雪人的嘴巴，但一切都做好后我的雪人就堆好了。

看著自己堆好的雪人，在我的心中升起了成就感，越看越喜歡自己堆好的雪人，覺得自己堆的雪人就世上最美的雪人了。

敘事作文堆雪人記(篇9)

天氣預(yù)報說有大雪降臨，我時時期待著。我?guī)蛬寢屨藭r看看天空，掃地拖地時看看灰蒙蒙的天空，在認真寫作業(yè)時也不時看看外面......突然回頭一看，哇～只見鵝毛般的大雪從空中飄了下來，紛紛揚揚，漫天飛舞。此刻，我心里激動萬分，再也沒有心思寫作業(yè)了，飛快的放下手中的寒假作業(yè)跑去窗臺看雪，吵鬧著要爸爸媽媽陪我在雪地里奔跑拍照。

玩累了，我對媽媽說:雪下大了，我想堆個大雪人。

果然，沒讓我失望。第二天，我們回了老家，下了一晚上的雪，大地也被披上了厚厚的“冬裝”。我們熱情似火的開始忙活起來，我是“總指揮”，分配好各自的任務(wù)。我和爸爸是搬運工，負責把雪運過來，媽媽負責準備好材料，說干就干，三人分頭行動。

雪還在繼續(xù)下，也阻擋不了我們的熱情，我似乎忘記了冷。雖然手被凍到通紅，衣服也濕了，但還是很開心。我和爸爸運過來很多很多的雪，媽媽一直說夠了夠了，我和爸爸還在不停的搬運，我用的是鏟子，爸爸是“空手派”，哈哈……

不一會兒，雪人的形狀就出來了，媽媽還在細心雕琢。我就把雪人的鼻子、眼睛、嘴巴弄好了，爺爺奶奶不停的夸我真能干，我更是在得意的炫耀著我的作品。最后，媽媽給我和雪人拍照留念。

真的很開心!我喜歡冬天，喜歡下雪，更喜歡和爸爸媽媽一起堆雪人。

敘事作文堆雪人記(篇10)

下雪了，下大雪了!這天早上起床，我拉開窗簾就看到外面下著大雪，地面上、樹葉上、房屋頂上，都是白茫茫的，就像一座冰雪城市，我不禁高興地大叫起來。

我和爸爸趕緊到樓下堆了一個雪人。我們先給雪人做身體，把地上的雪堆到一起，看起來像一座小山。我拿出小鏟子把小山山頭拍平了，然后做雪人的腦袋。爸爸團了一個小雪球給我，我把它放在地上滾了幾下，再用鏟子把它拍得圓溜溜的，小心翼翼地放在小山上頭。

裝飾雪人的時候，我們用紅色的彈珠當雪人的鼻子，兩個黑色的彈珠當眼睛，又找來兩根小樹枝當雪人的手，再搭上紅色塑料袋圍巾，一個漂亮的雪人誕生了。

看著自己堆的這個雪人，我開心極了。

雪堆雪人的作文600字模板

人人都寫過作文，作文能讓大家的思維更加縝密更加有條理。如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會很容易“卡殼”，你所見過的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？幼兒教師教育網(wǎng)特意為你呈上“雪堆雪人的作文”，敬請參閱本文！

雪堆雪人的作文 篇1

放假是個興奮的事情，可在假期里下場大雪是更興奮的事情，估計每個小朋友都會興奮的睡不著覺吧。

昨天晚上下了一晚上的大雪，今天還不到7：00我就起來了，透過窗子一眼就看到了外面到處都是潔白潔白的，我顧不得吃飯就吵著要到外面去玩雪，可媽媽非要我吃過飯再去出玩。“好不收留易下一場大雪，干嗎要把時間鋪張在吃飯上呀”。我嘟著嘴也沒能說服媽媽。

好不收留易把飯吃完了，我?guī)缀跏秋w馳著跑到了樓下，原來已經(jīng)有好幾個人在樓下掃雪了，于是我也加入到了掃雪的步隊。掃雪可真不是個簡樸活，我才鏟幾下，就有點力不從心，這時媽媽也下來了，她接過鐵鍬干了起來，看著大人們熱火朝天的掃雪，一會就把樓下掃干凈了。在我的央求下，媽媽帶我來到了兒童樂園，這時兒童樂園已經(jīng)有好多人了，這里也有一群人在掃雪，看到他們把雪都堆在了一起，我就想著正好可以堆個雪人，于是和那幾個大哥姐姐們堆起了雪人，果然是人多氣力大，不一會功夫我們就堆起了一個又大又帥氣的雪人。因為我沒怎么幫上忙，玩的也不外癮，于是我又自己捏了個小雪人，固然手凍的通紅，可我心里卻是美滋滋的。

時間過的真快，媽媽說都快中午了，又得回家吃飯了，我?guī)е夷蟮男⊙┤嘶氐搅思?，找出了一些裝飾雪人的東西，經(jīng)由我的裝飾，雪人真的好看了不少。

下雪真好，我喜歡下雪的日子！

雪堆雪人的作文 篇2

每次一提到冬天，我就能想到雪；而一提到雪，我就能想到堆雪人。每一次下雪，包括堆雪人，都是一段讓我難以磨滅的記憶。

這天早上，我剛模模糊糊地睜開眼，就聞聲媽媽對我說“貝貝，快來看啊，下雪啦！”話音剛落，弟弟就猛地沖進臥室，瘋狂地喊著“下雪啦！下雪啦！”

我隨著弟弟來到了客廳。果然，外面潔白一片，天空中還飄著雪花。我激動極了，等到雪停了，我立馬下樓，匆匆賞識了一下美景，就去堆雪人了。

我堆雪人的第一步是滾雪球。首先先找些雪塊做一個小雪球，之后選一個雪厚度適中的地方，開始滾雪球。滾的稍大一些時，再去雪很厚的地方接著滾。滾得比較大的時候就不能再滾了，由于雪球還沒有拍過，太大了很收留易披發(fā)。不外這時候我會再抓幾把雪加上去，讓雪球再變得大些。

第二步是拍雪球。這一步很簡樸，但也很重要，做不好雪人會垮的。把雪球從頭到腳都仔仔細細地拍一遍，這步就算完成啦！當然，不要健忘雪人的頭哦！

接下來是最后一步了，那就是：整修！第一個要整修的地方是雪人的底部，把雪人固定一下。怎么固定呢？方法很簡樸，把靠下面那個雪球的下方邊沿處離地的空地空閑填上一些雪，這樣雪球就不會轉(zhuǎn)動啦！其次，雪人的“脖子”也需要加粗一些，方法和剛才一樣。最后，我又把其他地方都補了補，也就是把雪球凹進去的部位填點雪，補完后雪球看起來會圓良多呢！

可算是堆完了這個雪人啦！它看起來真漂亮呀！

但由于最近疫情非常嚴峻，堆完我和爸爸就迅速回家了，一共也就堆了半個小時左右。因此，我們還沒有給它加五官和手，這是我獨一的遺憾。但無論如何，這次堆雪人是痛快的。

雪堆雪人的作文 篇3

冬天，天下了一場大雪后，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片雪白。

明明對美美說：“我們到外面堆雪人玩吧！”美美說：“好啊！外面下了一場厚厚的雪，天很冷，我們要穿溫暖些。”他們穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子和手套，拿了堆雪人的工具。有鏟子，小水桶，黑珠子，胡蘿卜和菠菜。

開始堆雪人啦！明明用鏟子鏟了一些雪，然后用力踩了幾腳，把雪弄結(jié)實，從一個小的雪球開始慢慢滾起來。雪球越滾越大，明明和美美輕輕地把它豎起來。明明又按了兩個小雪球作為雪人的胳膊。美美滾了一個圓溜溜的小雪球，作為雪人的頭，她小心翼翼的放了上去。美美把黑珠子按上去，作為雪人的眼睛，胡蘿卜作為雪人的鼻子，把菠菜作為雪人的胡須。明明對美美說：“這么冷的天，雪人也怕冷吧，我們再幫它戴個帽子吧?！薄皩ρ健泵烂勒f。明明輕手輕腳地把小水桶戴在了雪人的頭上。雪人完工了，明明和美美都露出了滿意的笑臉。

他們圍著雪人唱歌，舞蹈，玩得可興奮啦！

雪堆雪人的作文 篇4

日曜日的早上，我一出門就發(fā)現(xiàn)地上白茫茫的。哇！原來是下雪啦！我興致勃勃的趕快去找小朋友們堆雪人。

不大一會兒，小朋友們都出來了，小明哥哥還從家里拿了一把鏟子。大家一起努力，一會兒的功夫就堆起一個大大的雪堆。我們把雪堆修成圓錐型，這樣雪人的身體就堆好了。接下來我和小紅一起滾了個大大的雪球，大家一起把雪球放到了雪人的身體上，一個完整的雪人就堆好了。

這時爸爸出來了：“咦？雪人怎么沒有眼睛和鼻子呀”爸爸笑著說。原來我們只顧興奮，忘了給雪人裝上鼻子和眼睛。

我趕緊回家拿了兩個桔子、一根大大的胡蘿卜和紅紅的辣椒，我們把桔子和胡蘿卜按到雪人臉上，做成了她的眼睛和鼻子。然后用紅辣椒做她的嘴巴。小明哥哥用兩個掃把插到雪人的身體上做她的雙手。小芳還給雪人圍上了紅紅的圍脖，爸爸也樂呵呵的用彩紙給雪人戴了個漂亮的小帽子。

呀！我們的雪人真漂亮！大家圍著雪人又蹦又跳！我看著自己用雙手和小朋友一起堆成的雪人兒，心里可興奮了！

雪堆雪人的作文 篇5

寒假，令我感到最難忘的就是和老爸爺爺一起堆雪人了。

起初，老爸拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，老爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙上前去幫老爸，當他的助手。老爸要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教老爸了。老爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢的越滾越大嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球越滾越大，哦，好大呀！

我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，老爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。

真是功夫不負有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把雪人的身子給做完美了，接下來，只剩下一個頭了，我和老爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。老爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭??！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，老媽拿來了個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！

哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影了呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……

雪堆雪人的作文 篇6

呼呼的北風刮了一個下午，傍晚，大片大片的雪花從昏暗的天空紛紛揚揚地飄落下來，不一會，大地上、樹木上、屋頂上全都變白了。

第二天一大早，姐姐和弟弟就在自家的院子里堆雪人。姐姐滾了一個大雪球，弟弟滾了一個小雪球，兩個人把一大一小的雪球撂在一起，小的當腦袋，大有當身子，胖乎乎的十分惹人喜愛。姐姐從家里拿來一根胡蘿卜做雪人長長的鼻子，弟弟從家里拿來一只紅辣椒做雪人彎彎的嘴巴；姐姐把一面小紅旗插上做右胳臂，弟弟把一串山楂插上做左手臂；姐姐取下自己大紅的圍巾給雪人圍上，弟弟把自己的一頂桔黃色的高禮帽取下來給雪人戴上。呵，一個帥氣的雪人做好了。小雞夸獎?wù)f：“你做的雪人真的很好啊！”“是啊，是啊，比大家做的都漂亮！”小鴨附和地說。大家一起圍著小雪人唱啊跳啊，開心極了……

一會兒，太陽公公出來了，它把金色的光芒灑向大地。雪人顯得白里透紅，粉嘟嘟的，可愛極了?？墒菨u漸地，雪人變矮了，變丑了，最后化成了一灘水。

等姐姐和弟弟吃過飯再來看望小雪人時，他們有些納悶了：咦？雪人不見了。北風告訴他們說：“是被太陽公公變魔法收到天上去了！”

雪堆雪人的作文 篇7

下雪啦！下雪啦！50年不遇的大雪把整個大地變成了一個銀裝素裹的世界。你看，屋頂上潔白潔白的，似乎戴了一頂漂亮的帽子；樹枝像掛著的銀條，玲瓏剔透；地面上的雪厚厚的，踩上去“咔嚓、咔嚓”地響。

我和媽媽興奮地奔向這白茫茫的的世界，我們要堆雪人去。

我們先滾了一個又大又圓的雪球做雪人的身體，然后又滾了一個圓圓的、比較小一點的雪球做雪人的頭。我費了好大的力氣才把小雪球搬到大雪球上，還沒放穩(wěn)，雪人的頭掉了下來，惹來媽媽一陣大笑。但我不泄氣，又重新滾起雪球來，這次可得小心點了?？粗┤说念^穩(wěn)穩(wěn)地立在了身體上，我高興地在雪地里跑了一圈。

接著，我們用桂圓核給雪人安上了眼睛，用草莓做出了小嘴巴，用胡蘿卜當作了雪人的鼻子?？囱┤硕嗫蓯郯。郝N著尖尖的紅鼻子，睜著黑溜溜的小眼睛，張著紅嘟嘟的小嘴巴，似乎在和我們打招呼呢。我又拿失事先預(yù)備好的破掃把，插在雪人的左側(cè)，遠眺望去似乎雪人拿著掃帚正要去掃雪呢。最后，我還把我的紅領(lǐng)巾給雪人圍上，這下雪人就更神氣啦。

“咔嚓、咔嚓!”這可不是踩雪的聲音，這是媽媽在用照相機給我和雪人照相呢！

雪堆雪人的作文 篇8

今天是有史以來下的最大雪，今天的這個雪終于可以滿足我每次在冬天的愿望了，就是簡簡單單的堆一個雪人，今天終于美夢成真。

吃完飯我就迅速地到我朋友的家中，我使勁的敲著我們鄰居家的門，門一開，我二話不說抓住他的手，迅速地跑下樓，我已經(jīng)幫他拿好了所有的裝備，我們開始了我們巨大的工程。

我們首先制作了雪人最主要的，也是最難做的地方，我們首先拿著鏟子，先從一個小雪球開始做起，慢慢的滾，感覺用了好長的時間才做出雪人的頭，感覺因為我們的慢工程，一會天氣都不會下雪了，我們加快了做雪人的步伐，我們開始分工明確，我負責所有雪的收集，則它負責的是制作，精雕細選的制作著，大體的形狀我們都已經(jīng)做好的，接下來的就是精修了，我上樓去拿另外的裝備，下來之后沒想到他已經(jīng)做好了，這么短的時間我都不敢相信，我拿著雪人的鼻子、耳朵、眼睛，我慢慢的給它完備它所應(yīng)該有的東西，感覺到我的手一直在抖，就害怕毀壞了我們的勞動成果，終于，我們完成了這項工作，雪人生動的面孔出現(xiàn)在我們的面前，雖然到家后，累的渾身疼痛，但是感覺很高興。

我與我的朋友每一次下樓一起玩游戲，都能看見我們的雪人再跟我們招手，我們也會有禮貌的回應(yīng)。

雪堆雪人的作文 篇9

有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的流動，在我的.眼里冬天是冷酷無情的，更是夸姣的，有趣的，令人向往的。

冬天插著翅膀飛來了，帶來了夸姣的事物。它，沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實。而冬天，卻默默不語，給人們帶來陣陣歡笑。

記得在去年冬天，我曾渡過了一個痛快而又難忘的一天。那是個禮拜六的早上，我剛起床，睜開眼睛一看，呀！一夜大雪，竟使小區(qū)變成了粉妝玉砌的世界。我高興不已，高聲歡呼：“下雪了！下雪了！”我連忙將衣服穿好，胡亂地扒了幾口飯，便急匆匆地下樓了。

只見樓下熱鬧極了：有的打雪仗，有的堆雪人，還有的人踩著兩塊滑板正在滑雪玩。我見了，抑制不住自己心中的喜悅，也加入到一組堆雪人的行列中去。我們很快堆好了一個雪人。

這時不知是誰說了句：“這么冷的天，雪人會不會感冒呢？”我在一旁聞聲了，絕不猶豫地摘下脖子上的領(lǐng)巾，將它圍在了小雪人的身上，開心地笑道：“這下雪人可不會感冒了！”終于大功告成了，我抬起頭，一個笑瞇瞇的雪娃娃展現(xiàn)在面前，好可愛喲！

有一首詩曾這樣說道：“冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠嗎？”是啊，冬天老是會為我們出點小小的困難，磨練我們的意志，和毅力，意志堅定的人前途必將是春景春色明媚。

雪堆雪人的作文 篇10

春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？噢，原來，冬天的早晨的寒冷的！

送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來臨了，冬天到了，大雪紛紛揚揚地下了起來了。我和弟弟用手接住雪花，雪花剛落到我們的手上，便和我們玩起了捉迷藏。

雪越下越大。雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘好象披上了雪白雪白的婚紗，雪花落在屋頂上，屋頂好象戴上了雪白雪白的帽子。雪花落在大地上，大地好象蓋上了雪白雪白的毛毯，在這寒冷的天氣里，小草凍得把腦袋縮進了土地里，馬路邊的樹木光禿禿的站在了尋那兒，只有那青翠欲滴的松樹挺拔地站在那兒，抵抗著風雨交加的寒冷。

這時，弟弟出了一個主意，讓我們來堆雪人吧！

開始堆了，我和弟弟一起把掃鏟到了一塊，他來滾雪人的頭，我來滾雪人的身子，滾好了之后，再用鐵絲把頭和身子連接起來，然后，弟弟去拿了兩把掃帚插在了雪人的身上，拿了兩顆黑色的紐扣做雪人的眼睛，結(jié)果用紐扣做雪人，不太合適，像老鼠嫁貓—嫁錯了人一樣，我們決定找兩顆黑色的玻璃球來做雪人的眼睛，我們東找西找也找不到玻璃球，準備用弟弟的彈珠來做，弟弟不舍地拿了出來，可由于彈珠是藍色的，我們用黑色的蠟筆把它們涂成了黑色的，之后把“眼睛”安了上去，又拿了胡蘿卜來做雪人的鼻子。最后，再給它戴上弟弟的帽子，一個憨憨地大雪人就笑瞇瞇地站在了我們的面前，它的兩只手里拿著掃帚，像是一個正在為我們清潔垃圾的人呢！弟弟一邊打哆嗦，一邊說：“看著自己的勞動成果，就算是再冷，我也開心?！?/p>

第二天早上，我和弟弟剛起來，就迫不及待地去看我們的雪人，結(jié)果雪人又和我們玩起了捉迷藏—化成水了。

堆雪人四年級作文12篇

本文題為“堆雪人四年級作文”，充滿樂趣，本幼兒教師教育網(wǎng)強烈建議您認真一讀。作文是一種有效的考察一個人表達能力的方式，通過寫作來描述生活的絢爛。一篇好的文章需要經(jīng)過反復(fù)推敲和修改。只是給大家一些參考，一起來看看吧！

堆雪人四年級作文 篇1

今天下雪了，雪花像一個個小精靈，從天空中飄落。好不容易等到地上積了些雪。我和哥哥奪門而出，跑到門口空地上玩雪。

我們決定堆雪人。我們撐著雨傘，討論分工合作的問題，我鏟雪，哥哥弄碎雪。

我頂著細細密密的雪子，走到菜園邊，再把鏟子放在地上，光著手把雪從白菜葉上拿起，又把雪輕輕地放到鏟子上，這樣來回幾次，等鏟子裝不下了，就把鏟子小心地拎到哥哥那兒。這組動作來回了幾次，雪已經(jīng)有一大堆了。我突然有一種飄飄然的感覺，應(yīng)該叫“成就感”吧。

哥哥那兒不時傳來一陣陣“啪啪”聲，使我想去看看。走過去一看，哇——，哥哥這里成了廚房了：雪有兩堆，一堆是燒的菜，另一堆是調(diào)味料。鏟子成了鍋鏟。哥哥不時拿“鍋鏟”翻幾下“菜”，又不時弄點“調(diào)味料”混合在一起，最后大功告成。我看得入迷，直到哥哥拍了拍我，問：“哥哥，雪呢?”我才繼續(xù)工作。

開始堆雪人，我用碎雪團了幾個小球，哥哥照樣學樣。我把小球團成大球，又把剩余的一個小球堆在大球上，一個雪人完成，哥哥也做好了。我們把雪人放到田邊，跑上了樓。

我跑上樓，又奔向陽臺，看著雪人，雪人好像在對我笑呢!

堆雪人四年級作文 篇2

今天早上，我一起床，像往常一樣先去床邊看了看我的幾盆小植物。突然，我看見一粒粒像小珍珠似的東西從天而降。我立即瞪大了眼睛，仔細看了看，哇！是雪花，這個調(diào)皮的小娃娃終于又來人間旅游了。

一看到雪花，我就高興地不得了，立刻跑到媽媽身邊，興奮地說：“媽媽，你看，今天下那么大的雪，很難得哦！您就帶我出去玩雪吧！”媽媽也仿佛回到了童年，激動地說：“太好了，咱們要出去堆一個大大的雪人?！?/p>

吃完午飯后，我們一家三口戴上了手套、圍巾，拿上了掃把，全副武裝地出發(fā)了。一眨眼功夫，我們就來到了夕陽紅公園，這里的雪厚厚的，又松又軟。我欣喜若狂地拉著爸爸媽媽向雪地里沖去，然后，我給大家分了工：媽媽負責做雪人的頭，我負責做雪人的身子，爸爸負責照相和準備雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、胳膊和頭發(fā)。

開始堆雪人了，我使勁地用掃把掃著草地上的雪，把雪都掃到一起后，雪堆成了一個大雪堆，然后我又用手使勁拍著雪堆，讓它變得更結(jié)實，更飽滿。再看看媽媽吧！媽媽先團了一個小小的、圓圓的雪球，在雪地里滾來滾去，慢慢的，雪球變大了，我和媽媽一起把雪球放在了我堆的大雪堆上面。這時，爸爸也走了過來，他的手里拿著幾根樹枝和一些柏樹葉。爸爸先把其中的兩根樹枝插在了雪人的身子兩側(cè)，又把剩下的那根樹枝掰成了四段。兩段當它的眼睛，一段當它的嘴巴，另一段當它的鼻子。那些松樹葉嘛！就給它插在了頭上，當頭發(fā)。

雪人終于堆好了，看著這個可愛的雪人，我和爸爸媽媽高興地又唱又跳，圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一陣陣歡聲笑語久久地回蕩在雪地上空……

堆雪人四年級作文 篇3

我最喜歡下雪了，下雪的時候，我可以跟家人一起堆雪人。

記得有一次，我跟著爸爸媽媽回老家，到了老家，我看見的每一座山都跟我上次回來時的不一樣了，上一次滿山是盛開的鮮花和像綠色地毯的小草，這次看得到每一座山都穿著一件白色大衣似的，我好想去山上看一看啊！不過，天氣太冷了。這時，爸爸和哥哥走過來說：“我們一起去堆雪人吧？”“好！”我立刻高興地答應(yīng)了。

我們來到了一個堆滿雪的地方，我說：“爸爸來當組長吧，分一分我們都需要干什么。”爸爸說：“你去準備兩個紐扣，一個胡蘿卜，兩根樹枝就ok了。我和你哥哥一起把雪人的頭和身子揉好?！?/p>

爸爸先用簸箕堆了一個大大的雪球，當做雪人的身子；哥哥拿出樹枝插進雪球里，當做雪人的手，于是，雪人的身子就做好了。我把從家里拿來的紐扣和一根胡蘿卜往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫了一條彎線，哈，一個雪人堆好了?？吹窖┤顺覀兾⑿?，我們的心里有說不出的高興。

我喜歡冬天，我更喜歡家鄉(xiāng)有雪的冬天。

堆雪人四年級作文 篇4

冬天里的一天，天空中飄起了雪花，一開始是黃豆粒那么大的小雪花，漸漸地，雪越下越大，變成了鵝毛大雪。第二天早上我往窗外一看，?。〈蟮匾慌摄y裝素裹的景象，樹木好像披上了一件銀白色的棉衣，屋頂上、草地上、車棚上到處都是白茫茫的積雪。我突然靈機一動，何不趁現(xiàn)在出去堆一個雪人。說干就干，我找了一根胡蘿卜，兩把掃帚，還有兩顆黑黑的紐扣便興沖沖地下樓了。

街道上厚厚的積雪就像一塊雪白雪白的地毯。雙腳踩在雪地里，發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，好聽極了。我找了一塊空地，從各處搬來一堆堆積雪，堆成了一個大大的雪球，做成了雪人的身體。這個時候一陣陣寒風吹來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。我的手在雪地里都快要凍僵了，但雪人已經(jīng)完成了一半，我怎么能半途而廢呢？我不顧寒冷又拿起兩把掃帚分別插在雪人身體的兩側(cè)當做手臂。接著我又搓了一個小一點的雪球放在雪人的身體上當做腦袋，然后把兩顆黑紐扣鑲嵌在“腦袋”上當做眼睛，最后我把一根胡蘿卜插在“眼睛”的下方當做“鼻子”。

這樣一個又白又胖的雪人就堆好了，看著這個可愛的雪人，我心里別提有多開心了，原來凍僵了的小手也變得熱乎乎的了。真希望雪不要融化得太快，讓我有時間再堆一個雪人妹妹與他做伴。

堆雪人四年級作文 篇5

四年級上期時，數(shù)學課下課了，同學們像潮水一樣奔向操場玩耍，我一個人悄悄地來到徐老師辦公室外面，看見王老師正在備課。她時而冥思苦想，時而奮筆疾書；時而雙眉緊皺，時而喜上眉梢。粉筆頭染白了王老師的頭發(fā)，辛勤的工作使她的臉上出現(xiàn)了幾道深深的皺紋；晝夜備課，使她那深潭般的眼睛，深深的陷了下去。她那神情專注的樣子多像一位小學生正在演算習題呀。忽然，一陣清脆的響鈴聲把我嚇了一大跳，原來上課鈴拉響了。我趕緊跑回教室里，趁同學們不注意的時候，我跑到后門看了一眼王老師來沒有。我看見王老師正向教室走來，她一直咳嗽，好像生病了。第二道鈴聲拉響了，徐老師走到了講臺上。這天老師似乎跟往常有些不同，她那紅潤的臉色變得蒼白了許多。她對同學們說：今天學習第課，請同學們把書打開。說著就在黑板上寫課題，我看見王老師寫字的手正在微微發(fā)抖。講課了，她的嗓音有些嘶啞，講著講著，突然一陣劇烈的咳嗽，她趕緊從包里拿出餐巾紙捂著嘴，可是還止不住地咳嗽，過了好一會兒，王老師停住了咳嗽，為了控制同學們的情緒，她說：沒什么，繼續(xù)上課，大家認真聽講。就這樣，老師堅持為我們上完了這節(jié)課。

堆雪人四年級作文 篇6

在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室；下課后，有的同學發(fā)現(xiàn)了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。

大家好！我叫李丹琦，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級的學生了。三年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)下，我漸漸長大了，成了一名優(yōu)秀的少先隊員。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。

二年級的時候，我又想當一名世界頂尖的圍棋高手，我想：如果我是一名圍棋高手，那該多好呀！到時候，我在比賽現(xiàn)場被追蹤報道，在電視上有我的名字，甚至我的精彩對局也在上面呢？

無數(shù)的雪花飄落下來，好像誰在空中搓綿扯絮，又好像開了舞會。我盡情地欣賞著美景，滿心歡喜地看著眼前的一切。不一會兒，地上就鋪了一層白雪，像蓋了一層棉被。雪花落在我的頭上、衣服上，落在樹上、房子上、窗臺上、車上、欄桿上……紛紛揚揚的雪花迅速地裝點著大地萬物，好一個銀裝素裹的世界??！望著這童話般的美景，我開始滾雪球、堆雪人、打雪仗……玩兒得不亦樂乎。好大的雪！這簡直是大自然賜予人類的禮物！北方的雪里不夾雨，絕不會落到地上就融化。它樸實無華、真真切切、瀟瀟灑灑！

堆雪人四年級作文 篇7

星期六，我正做在窗前寫作業(yè)，滿天灰蒙蒙的云霧陰沉沉地壓了下來，媽媽說：“可能要下雪了?！惫唬^了一陣子，外面的天氣變涼了，我發(fā)現(xiàn)，我家的窗戶上結(jié)了幾朵美麗的窗花，它們是透明的，仿佛一杯清水。

過了一會兒，潔白的雪花從天空中紛紛揚揚的飄落下來，它們像純潔的小精靈，在天空中揮舞著魔術(shù)棒。

雪停了，我走出家門，發(fā)現(xiàn)地上有一層厚厚的雪花，我向前走了幾步，回頭一看，呀！我每走一步竟然都留下了一個深深的腳印，它們仿佛一條長尾巴，這條尾巴越來越長，越來越長……樓房仿佛變成了嶄新的，雪花像一位母親，它給樹木換上了一件棉衣，給大地蓋上了厚厚的棉被……

我突發(fā)奇想，打算堆一個雪人做紀念，我朝樓上大聲喊：“堆雪人啦！堆雪人啦！”許多同學立刻下樓，我們先用笤帚把雪掃起來當雪人的身子，再滾一個像籃球那么大的雪球當雪人的頭，再拿兩個大紅棗當雪人的眼睛，一個胡蘿卜當鼻子，我站在遠處看了看，覺得還是少了一點兒什么，我無意中看了看對面同學的頭，對了！帽子！我馬上飛奔回家拿了一頂我?guī)Р簧系拿弊踊氐搅嗽鹤永?，給雪人帶上了這頂帽子，望著雪人，我開心地笑了。

過了幾天，我又去院子里，發(fā)現(xiàn)雪人不見了，原來的雪人變成了一堆水，永遠的消失了……

雪人呀雪人，雖然你被時光老人帶走了，但是你給我們留下的快樂，永遠珍藏在我們的心中！

堆雪人四年級作文 篇8

“孩子，快起床!下雪了!”一大早，媽媽激動地闖進了我的臥室。

“喔，肯定是雨夾雪，又堆不了雪人?！蔽衣唤?jīng)心地回答了媽媽，準備睡個回籠覺。

“不是雨夾雪，是鵝毛大雪，其實可以堆雪人!”我聽了之后，立馬來了勁?！班帷钡刈似饋?，急忙穿好衣服，完成洗漱，草草吃了幾口早飯，跑到樓下。不看不知道，一看嚇一跳，眼前果然白茫茫一片，自己仿佛到了《冰雪奇緣》這個動畫片里面，周圍都是雪。

我找到一塊雪厚的地方，開始堆雪人。我先做了一個小雪球，接著把它在雪地里滾一滾，滾成了一個大雪球，當作雪人的身體。然后再做一個小雪球，滾成一個比身體小一點的雪球，當作雪人的頭，把頭放在身體上，一個雪人差不多就完成了。雪人怎么能少了五官呢?所以我特地準備了8個小紐扣、3個大紐扣、一根胡蘿卜、兩根樹枝、一頂帽子和一條圍巾。我先用兩個小紐扣做了雪人的兩只眼睛，用剩下的6個小紐扣做了雪人的嘴巴，再把胡蘿卜插到雪人臉部的正中央，做成鼻子，接著用兩根樹枝插到雪人身體兩側(cè)，當作雪人的兩只手臂，然后把3個大紐扣粘到雪人胸脯上，就像雪人穿了件衣服，最后把帽子和圍巾給雪人戴上，防止它“著涼”。

瞧!一個雪人就大功告成了。很簡單吧!心動不如行動，你也趕緊來做一個雪人吧!

堆雪人四年級作文 篇9

下午我正在玩洋娃娃，突然，電話鈴響了，原來是媽媽叫我下去堆白雪人。我高興地喊："好啊!"我脫下薄外套，穿上羽絨衣，藏上手套，拿好道具―胡蘿卜和黃豆，就蹦蹦跳跳地下樓了我們來到廣場草坪上，只見小草全變白了，好像白雪姑娘為它們蓋上白被子"我走過去，立刻滾起白雪球來"我一邊滾一邊對媽媽說："媽媽，我滾白雪人的身子，你滾白雪人的頭。"媽媽說：，"好吧。"說完也滾了起來?？墒菦]一會兒，只聽媽媽大叫起來："哎呀!冷死啦冷死啦，我不滾了。"我聽了，不由得哈哈大笑"媽媽真沒用。"我繼續(xù)滾著邊滾一邊回頭看媽媽，只見媽媽滾一下停―停，滾―下停一停..."媽媽，休息一會兒吧，我也累了。"我喘著氣說。休息完了，我們又繼續(xù)滾，好不容易才把頭和身子都滾好，媽媽就把它們合在了一起。我拿出帶來的道具，想用黃豆做眼睛，可是總覺得黃豆太小，做眼睛不合適。于是我用胡蘿卜做眼睛鼻子嘴巴，用樹葉當眉毛和頭發(fā)。然后，滾了兩只大耳耳朵，粘在頭的左右兩邊;又滾了兩只胖胖的大手，粘在身體兩側(cè);再用石頭給白雪娃娃畫了一件背心。哈哈!一個可愛的白雪娃娃就堆好了，瞧她在朝我笑呢，好象在說"謝謝你把我?guī)У搅诉@個美麗的世界。"

堆雪人四年級作文 篇10

今天上午，我和爸爸手拉著手，哼著小調(diào)，唱著美妙的歌曲，講著甜美的故事，一起蹦蹦跳跳來到樓下。到樓下，白茫茫的雪鋪滿了大地媽媽。突然，爸爸捏了一個雪球向我打來。

我趕快躲到了一邊，幸好圓溜溜的雪球沒有擊中我。我連忙從草叢中抓起一把雪，向爸爸扔去。結(jié)果，爸爸躲閃不及，被擊中了。我哈哈大笑了起來，這時爸爸興奮的像瘋了一樣，立馬抓起一個雪球朝我扔來，我沒有來得及躲，就被砸中了，雪球在我的身上開了花，我的身上白茫茫的一片。這時，我和爸爸看見一對母子在草叢中堆圓溜溜的雪人。于是，我腦子突然有了一個鬼主意，拍了拍爸爸的肩膀說：“爸爸，咱們也堆個雪人吧！”爸爸說：“好呀、好呀，但是別害怕把你的手弄成冰棍呀！”我拿起了一個小雪球在草地滾來滾去，滾呀滾呀。原本小小的雪球一會兒就變成了一個大雪球。我和爸爸就把它作為雪人的身體。爸爸也用同樣的辦法，滾了一個小一點的雪球做雪人的頭。我們倆把雪人的頭和身體堆在一起，然后用竹竿做成了雪人的手、耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴！爸爸說：“豆豆，這個胖乎乎的小雪人特別像你呀！”

我高興的笑了起來。我說：“那我也堆個爸爸吧！”我就開心的堆了起來。不一會兒，一個胖乎乎的爸爸雪人矗立在我眼前。爸爸和我給兩個雪人拍了幾張照片。我們邊在小區(qū)游玩，邊看雪景，邊打雪仗。一路上，我們的笑聲和喜悅聲就像喜鵲唧唧喳喳的叫聲，告訴大家新年到了，萬事如意，金蛇迎春，金蛇送福，蛇年大吉，祝大家過個好年，過個好節(jié)，每天開開心心成長，不要和父母吵架，歡樂的成長，快樂的學習。讓我們走進大自然的世界，讓我們知道很多關(guān)于自然的知識！

堆雪人四年級作文 篇11

下雪了，我們?nèi)宄扇旱娜ザ蜒┤?，有的滾雪人的身子，有的滾雪人的頭。有一個小女孩負責把雪人的頭安在雪人的身子上。

雪人快堆好了，可是還差帽子、鼻子、眼睛和嘴。

正在這時候，有一個小朋友說：“我回家拿一個胡蘿卜?！绷硪粋€小朋友說：“我回家領(lǐng)一個小水桶?！庇钟幸粋€小朋友說：“我跑回家拿兩個煤球?！?/p>

過了一會兒，拿東西的小男孩和小女孩都回來了。

拿胡羅卜的把胡蘿卜給雪人插上當鼻子，領(lǐng)水桶的把水桶放在雪人的頭上，當做雪人的帽子，拿煤球的把煤球給雪人裝上當眼睛。

站在遠處一看，跟真人一樣??！

堆雪人曙光路楓樹山鴻銘小學x四一班王卓汎楊小琳老師

堆雪人四年級作文 篇12

昨晚下了一整夜的大雪。今天中午放晴了。出門的時候，地上、樹上、樓頂都有一層厚厚的白雪。天地之間的世界變成了粉妝玉潤的世界，那么壯觀，那么美好！

今天下午，老師帶我和另外三個朋友一起堆雪人。我們來到操場。操場上的雪有一英尺深。踩在上面發(fā)出有節(jié)奏的“吱吱呀呀，吱吱呀呀”的聲音真是太有趣了。我們找到一個陽光充足的地方，開始堆雪人。我們先做身體，老師把雪堆在一起，我們用力打，夯實。我們幾個同學輪流過去運雪，大家都很忙。只有李亞飛玩得很悠閑。當然，我們也不能饒了他，一再催促他工作。學生們冷得臉都紅了，手指像胡蘿卜。但盡管如此，大家還是很忙。經(jīng)過我們的努力，雪人的身體很好。下面是做頭。我們和老師一起，用手捧起雪，舉起了雪人的尸體。然后慢慢切，不斷修剪，雪人的頭就準備好了。

我們老師和學生一起裝飾雪人。我們用胡蘿卜做雪人的鼻子，然后用紙杯做嘴巴。不過大家都沒覺得自己是嘴，就找了蚊香做雪人的嘴，眉毛，眼睛。后來我拿起一根煙，放在它嘴上，好帥！然后他找到一個垃圾筐，扣在頭上做帽子。就這樣，一個像混血兒一樣的雪人光榮地誕生了！

大家圍著我們的“杰作”看，雪人的肚子很大，讓我們舍不得離開。老師拿出手機，“啪，啪”給我們留下了這個美好的瞬間。

堆雪人四年級作文9篇

作文是我們表達情感分享感受的渠道，寫作是一個發(fā)現(xiàn)自己缺點并改進的過程。一篇好的作文往往具備多個方面的條件。根據(jù)您提出的要求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集整理了一篇“堆雪人四年級作文”，歡迎閱讀希望您在這里獲得您所需的信息并收藏我們的網(wǎng)站！

堆雪人四年級作文【篇1】

星期六，我正做在窗前寫作業(yè)，滿天灰蒙蒙的云霧陰沉沉地壓了下來，媽媽說：“可能要下雪了?！惫?，過了一陣子，外面的天氣變涼了，我發(fā)現(xiàn)，我家的窗戶上結(jié)了幾朵美麗的窗花，它們是透明的，仿佛一杯清水。

過了一會兒，潔白的雪花從天空中紛紛揚揚的飄落下來，它們像純潔的小精靈，在天空中揮舞著魔術(shù)棒。

雪停了，我走出家門，發(fā)現(xiàn)地上有一層厚厚的雪花，我向前走了幾步，回頭一看，呀！我每走一步竟然都留下了一個深深的腳印，它們仿佛一條長尾巴，這條尾巴越來越長，越來越長……樓房仿佛變成了嶄新的，雪花像一位母親，它給樹木換上了一件棉衣，給大地蓋上了厚厚的棉被……

我突發(fā)奇想，打算堆一個雪人做紀念，我朝樓上大聲喊：“堆雪人啦！堆雪人啦！”許多同學立刻下樓，我們先用笤帚把雪掃起來當雪人的身子，再滾一個像籃球那么大的雪球當雪人的頭，再拿兩個大紅棗當雪人的眼睛，一個胡蘿卜當鼻子，我站在遠處看了看，覺得還是少了一點兒什么，我無意中看了看對面同學的頭，對了！帽子！我馬上飛奔回家拿了一頂我?guī)Р簧系拿弊踊氐搅嗽鹤永铮o雪人帶上了這頂帽子，望著雪人，我開心地笑了。

過了幾天，我又去院子里，發(fā)現(xiàn)雪人不見了，原來的雪人變成了一堆水，永遠的消失了……

雪人呀雪人，雖然你被時光老人帶走了，但是你給我們留下的快樂，永遠珍藏在我們的心中！

堆雪人四年級作文【篇2】

一個寒冷的冬天早晨，小白兔掀開窗簾看著它。哇？外面，飄著毛毛的細雪，像牛毛，像細絲，像羊毛針。

小白兔心想：今天能玩嗎？于是小白兔穿上厚厚的衣服，頭上和脖子上圍著一條五顏六色的圍巾，打著一把長長的傘，高高興興地出去玩。一路悄無聲息，各種小動物消失了。突然，我聽到輕微的沙沙聲，小白兔順著聲音看去?？矗铱春镒右粋€人津津有味地堆雪人。小白兔心想：“現(xiàn)在我可以找人玩了。”。于是小白兔趕緊跑過去，對猴子說：“猴哥，冷嗎？”猴子說：“一點都不冷。我渾身是汗?！毙“淄谜f：“我可以和你一起堆雪人，好嗎？”猴子說：“歡迎加入?！庇谑撬麄円贿吪d致勃勃地聊天，一邊忙著堆雪人。兔子覺得用一把長傘很難堆雪人，所以他把傘留在了雪地里。這時雪越來越大，白兔和猴子渾身都是雪，就像一對活生生的雪人。但是他們繼續(xù)全心全意地堆雪人，最后一個又高又漂亮的雪人從地上站了起來。面對這幅杰作，白兔和猴子都高興地跳了起來。

于是猴子拿著一把長柄傘當麥克風，在雪花的伴奏下唱歌，高聲歌唱，在空中纏綿；小白兔毫不示弱。她揮舞著圍巾，扭著腰跳舞。歌舞打破了周圍的寂靜，吸引了一群小動物，它們陶醉在優(yōu)美的歌聲和動人的舞蹈中，仿佛忘記了整個冰凍的世界。

堆雪人四年級作文【篇3】

一個星期前，下了二零一零年的第一場雪，這場雪下得可真大??！整整下了一天，給大地穿上了一件白衣服。前幾天，學校開展了一次堆雪人活動。其中，老師選上了我和一些別的同學來參加堆雪人活動。

那天是星期四，我們帶來了一些鏟雪用的用具和一些裝飾品，用來堆雪人和裝飾雪人，時間到了，我們拿好用具，就開始堆了。

羅老師給我們分工，我們男生負責堆雪人，女生負責裝飾雪人。我們開始鏟雪，我向馬梓云借了一塊木板，我用木頭尖來鏟雪。很快，我們鏟了好多雪。我嫌一個一個的運雪太麻煩，為了節(jié)省時間，我靈機一動，想出了一個辦法，我的木板很長，我就把雪鏟到一塊，然后把木板橫放在地上往前推，這樣一次可以運好多雪塊，別人也看見了，學著我的樣子推了起來，一會兒，我們就把雪塊鏟到一起了，可是雪還是不夠，我們就繼續(xù)鏟。漸漸的，雪人越來越高了，雪塊夠了，我們就拍雪塊，把雪塊拍碎了重新堆，這是我第一次堆雪人，原來堆雪人也有學問的呀！我們拍累了，我們男生編了一個口號給自己加油，聽了口號我們力氣就增大了許多，我們就是這樣把雪人的身體堆好的。該堆雪人的腦袋了，我們發(fā)現(xiàn)，女生不見了，原來，她們趁我們正在堆雪人的身體，從教室拿來了一個盆。把雪放在盆里，放滿了，把雪拍結(jié)實了，不容易散架以后，往雪人身體上面一扣，把盆拿開，雪人腦袋堆好了。接下來就該女生裝飾雪人了。他們用彩帶蓋當雪人的眼睛，用李明岳帶的胡蘿卜當雪人的鼻子，用拉花給雪人的脖子上圍上，當圍巾，還用一些亮片片在雪人身上撒上，雪人裝飾好了，我們看了一下雪人，雪人的頭很胖，我給她取了一個名字叫“大頭爸爸”，把周圍的人都逗笑了。羅老師說：“再堆一個小雪人吧！”我們都答應(yīng)了，我們用同樣的方法堆了一個小雪人，只不過頭是用冰做成的，這回是個“小頭兒子”，“大頭爸爸”和“小頭兒子”還真是一對??！

我們又看了別的班堆的，有的班給雪人帶了一頂魔術(shù)帽，那樣子可真像一位魔術(shù)師；有的班給雪人裝上了一對翅膀，像一位仙女從天而降……

最后，老師給我們和雪人照了相，我們把自己的東西收拾好了以后就回家了。這次堆雪人，讓我知道了堆雪人也有學問，以后我堆雪人，我就知道該怎么堆了。

堆雪人四年級作文【篇4】

春節(jié)后的一個早上，好久不見的鵝毛大雪紛紛從天而降。雪花好像許多小精靈在空中跳舞。大樹穿上了銀裝素裹，大地蓋上了雪白的棉被，小精靈揮舞的魔法棒，好像也要把所有的汽車染成雪白的顏色。不一會兒，大地就變成了一個白雪世界。我想：這一定是冬爺爺送給我們的禮物。于是，我高興壞了，趕快寫完了作業(yè)，和老媽子一起高高興興地下樓堆雪人。

我們分工合作，老媽子做雪人的頭，我做雪人的身子。我做了一個身子，可是一點都不好，老媽子就教我滾雪球。我滾了好長時間，可是還是沒有老媽子的大，我急壞了。老媽子看見了，趕快過來幫我修改了一下，雪人的身子一下大了許多，我真高興！雪人的外形堆好了，我找來了一個糖紙，把它撕成兩半，來當做眼睛，老媽子找來了一個瓶蓋當鼻子，我又找了三片樹葉用來當扣子，用炮筒當帽子。太好了，我們的雪人大功告成了。老媽子讓我跟雪人合了影，其他小朋友看見我們的雪人，都跑來參觀，都說雪人堆得真好！

我和老媽子聽了，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜呢！

堆雪人四年級作文【篇5】

這本書中的勇敢的洛貝諦讓我最為感動，這篇文章主要講了恩利科和父親在上學的路上，發(fā)現(xiàn)一個叫洛貝諦的二年級小孩，為了救一個快要被車撞到的孩子，不幸被車的車輪軋了腳。這一情景讓許多人熱淚滾滾，路上的行人都稱贊他：多么勇敢的孩子?。∵@篇文章讓我感受到什么叫仁者愛人，什么叫大愛無疆。

記得我剛上一年級沒幾天，爸爸有一天神秘地對我說：你都上了一年級了，是否該考慮自己睡了呢？這句話像是一道閃電，在我眼前劃過，使我手足無措。

孩子們馬上就要升一年級了，因此我們?nèi)焕蠋熞约凹议L也是非常注重幼小銜接，我們請小學的一位老師來給我們班的孩子上課，課程的內(nèi)容是關(guān)于幼兒園升一年級，小學生應(yīng)該注意的一些事情，以及剛升一年級小學生的生活情況，之后我們班也會按照一年級學生的生活習慣來讓幼兒體驗，讓幼兒提前有所準備。

當我看到這個作文題目的時候，我就知道命題人肯定是腦子抽筋了，要么是短路了，總之是腦子有問題。轉(zhuǎn)而想到了《大話西游》里唐僧對對至尊寶說的一句臺詞，對，哥確定這個時候的至尊寶還沒有升級成為悟空。結(jié)合材料的語境，和尚該這么說：悟空，梯子不用時就橫著放，砸到小朋友就不好了，即使砸到花花草草也是不好的呀。

堆雪人四年級作文【篇6】

記得小學五年級時，遠方的母親聽說我在校作文總是屢獲好評，她似乎是滿懷希望地向我提個要求，要我寫寫她。當時很是苦惱，因為仔細想想，自己與母親待在一起的時間實在太短，而且當時十分年幼，記憶很是模糊，想找件典型一點的事例都找不出，最終還是勉勉強強作成干癟的一文，自我不是很滿意。母親收到時卻很激動，甚至開心得掉下淚來。聽父親說，她拿著它讀了一遍又一遍，到處向她的工友們炫耀了一番，然后絞盡腦汁注下評語。如今再寫這個命題作文，卻依然感覺很難，在腦海里搜索你我的故事，突然不自禁地感嘆起這歲月之如梭，你離開只有三歲的我去了那遙遠的南方，轉(zhuǎn)瞬間，二十個年頭便輕易逝去了。

楊老師是萬能書。無論是作文書還是百科全書楊老師萬事皆能。因為老師是萬能書，我從心底里敬佩她。

六年級周記5今天晚上，我去“世紀發(fā)藝”去理發(fā)，到了那兒，是一位男理發(fā)師接待了我，他大概有二十歲左右，長得眉清目秀，個子又高又大，他給我洗頭時按摩用力均勻，讓人感覺非常舒服。剪發(fā)時，他大膽心細，而且動作輕快、麻利，他邊理發(fā)邊和我聊天，一眨眼的工夫就理好了。雖然他一不小心，把我額頭前的一撮酷毛剪沒了，但他給我打造的新發(fā)型也非?？幔蚁矚g這個理發(fā)師。

堆雪人四年級作文【篇7】

四年級上期時，數(shù)學課下課了，同學們像潮水一樣奔向操場玩耍，我一個人悄悄地來到徐老師辦公室外面，看見王老師正在備課。她時而冥思苦想，時而奮筆疾書；時而雙眉緊皺，時而喜上眉梢。粉筆頭染白了王老師的頭發(fā)，辛勤的工作使她的臉上出現(xiàn)了幾道深深的皺紋；晝夜備課，使她那深潭般的眼睛，深深的陷了下去。她那神情專注的樣子多像一位小學生正在演算習題呀。忽然，一陣清脆的響鈴聲把我嚇了一大跳，原來上課鈴拉響了。我趕緊跑回教室里，趁同學們不注意的時候，我跑到后門看了一眼王老師來沒有。我看見王老師正向教室走來，她一直咳嗽，好像生病了。第二道鈴聲拉響了，徐老師走到了講臺上。這天老師似乎跟往常有些不同，她那紅潤的臉色變得蒼白了許多。她對同學們說：今天學習第課，請同學們把書打開。說著就在黑板上寫課題，我看見王老師寫字的手正在微微發(fā)抖。講課了，她的嗓音有些嘶啞，講著講著，突然一陣劇烈的咳嗽，她趕緊從包里拿出餐巾紙捂著嘴，可是還止不住地咳嗽，過了好一會兒，王老師停住了咳嗽，為了控制同學們的情緒，她說：沒什么，繼續(xù)上課，大家認真聽講。就這樣，老師堅持為我們上完了這節(jié)課。

堆雪人四年級作文【篇8】

下雪了。我最應(yīng)該做什么？當然是玩雪。我和姐姐打算堆雪人。

在一片干凈的空地上，有幾個人在忙碌著，那就是我和姐姐，韓愈和俞渝。我，指揮官，驕傲地坐在一塊石頭上，指揮他的士兵?！绊n愈，你和你妹妹去找干凈的雪，”我指著家里的盆子說?！胺排枥??！表n愈和俞渝乖乖地拿著鏟子去撿雪。我又指了指妹妹?！澳惆l(fā)現(xiàn)雪是一個雪雕?！苯憬阕吡?，我就開始工作。

我先把雪聚在一起，一直用手拍著。不一會兒，這堆雪就成了一個小圓圈。突然走到一盆雪前，把它展開。此時，我的手紅得不像話，火辣辣的疼。我休息了一下，又開始工作了。球越來越圓，我就小心翼翼的把凹凸不平的地方填滿，用小刀子把多余的部分剪掉。身體準備好了。我用同樣的方法做了一個，固定在身上。

過了一會兒，大家都回來了。我們給雪人找了一個紅色的鼻子，在眼睛上按了兩個按鈕。最后，我們把胳膊放在雪人身上。為了好看，我們給她帶了一條圍巾和一頂帽子。

我們還給它起了個名字叫‘希望’。

堆雪人四年級作文【篇9】

在我上小學時，你每日每夜的教我算題、寫字，讓我變得更加成熟。在我上小學四年級時，我得過一場大病，那一次大病，讓你的黑發(fā)一夜之間白了一大半，我竟挑不出一根完整的黑發(fā)。但是你還在關(guān)心著我、照顧著我，讓我覺得無比溫暖。

在家里，我是家里的寶，這幾天爸爸媽媽說我寫的作文進步了很多，所以他們給我買了許許多多的書。嘻嘻，來找我呀！樓下有許多小朋友在玩耍，做自己喜歡的活動。我呢，卻只能在家里翻著一本一本枯燥無味的作文書。我多么想和其他小朋友一樣在外面玩耍呀！

就在這時，旁邊的黃東毅大聲為我作證：何宇暉有交作業(yè)??！，林千卉也緊跟著說：我也看到了，他是用有格子的作文紙寫的！

我打量了一下，這個女孩大約8歲，可能是在讀三年級。她的年齡比我小，個子比我矮，行為卻比我高尚。小妹妹，你給我上了一堂很好的品德教育課啊！

一年級寫景作文題目：初夏的景色。一年級關(guān)于夏天的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文150字的初夏的景色的寫景小練筆希望能夠幫到你。

堆雪人兒作文范文十四篇

課堂上，我們經(jīng)常進行文章寫作，作文，傳統(tǒng)意義就是使用文字，其實作文首尾段都是可以背誦的，有很多通用語段可以仿寫。如何打開寫作的思維呢？以下為小編為你收集整理的堆雪人兒作文范文十四篇，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

堆雪人兒作文(篇1)

今天早上我起床，看到了窗外一片百白茫茫的世界，整理時讓我有了一點氣力從床上爬起來。

我迅速穿好衣服，戴上手套，下去預(yù)備玩雪。這時我的小伙伴們也不約而同的下樓玩雪了。經(jīng)由我們的一番商議，我們決定堆一個雪人。

一個小伙伴拿出他家的大鏟子用來鏟雪，那叫一個快啊。附近地上的白雪都被我們鏟完了，只能對車上的雪下手了，我們可不能用鏟子對車下“辣手”，就只能用手去運了。在運雪時，另一個同伴開始造雪人頭。

堆完雪人開始覺得很無趣，又想出一個點子來：打雪仗。我們分成三組，跟著第一個雪球飛起，雪仗開始打了，我在我們組擔任狙擊手，在我方陣營里攻擊對方選手。果不其然，在我的狙擊下，對方只能舉白旗。然后就是我和另一方的戰(zhàn)役了。我的職業(yè)也變成了突擊手，可是，一不留意，對方的一個突擊手就把我方的核心打沒了，唉，輸了。

這是20xx年的第一場雪，也是一場歡樂之歌。

堆雪人兒作文(篇2)

我喜歡冬天。因為冬天可以堆雪人。但是，寒假之前沒有下雪。

因為寒假了，所以可以好好補充平時睡不著的睡眠。除夕的前一天，節(jié)日什么都沒有，我睡到了十點半。這時，聽到從廁所出來的母親喊道:“下雪了！”我興奮地從床上跳起來，喊道:“我想堆雪人，我想堆雪人！”媽媽說:“不要感冒。如果你想堆雪人，你會立即起床。”所以我馬上起床，隨便吃點東西，大人們帶我去堆雪人。

我們從家里帶來了幾個圍棋黑子，紅辣椒和我去年用的圣誕帽子下樓了。下樓后，我看到外面到處都是雪白的，天空還在飄雪。寒風吹來，我不由得發(fā)出了寒冷的顫抖，但寒冷無法抵抗想堆雪人的熱情。我拿著帽子第一次沖出去。我們一共四個人，叔叔，嬸嬸，爸爸和我。我們找到雪下最厚的地方停下來，我用手抓雪用力捏，在雪地里滾，雪球越來越大，我回頭看別人也滾雪球，我想一定要滾得更大，滾得更大，滾不動了，叫爸爸們一起來幫忙，我們把最大的雪球拍得很結(jié)實，把它當成雪人的身體，然后把小雪球放在雪人的頭上我們用兩個黑棋子當雪人的眼睛，用紅辣椒當雪人的鼻子，嘴怎么辦？阿姨說:“我可以用樹葉哦”所以我們用樹葉作為雪人的嘴。最后把圣誕帽帶給雪人。終于雪人完成了，我們也全身都是雪人，我們高興地圍著雪人唱歌，跳舞，一點也不冷。之后，我們把在家忙碌的母親、祖父、祖母叫到樓下和雪人一起拍照留戀了

那次堆雪人玩得很開心，我永遠不會忘記。明年再堆雪人！

堆雪人兒作文(篇3)

星期六下午五點左右，我和朋友原原在我家院子里玩。“田田，快看！”原原伸出手指向天空。我抬頭望去，陰冷的天空中飄落著白色的、微小的雪花，它們打在我那厚厚的手套上，不一會兒，雪花越下越大，地上傾刻間積了一層厚厚的白雪。

“田田，咱們堆雪人吧！”“嗯嗯！”我也很興奮，這好像是從小到大第一次堆雪人，一定會很好玩。

首先，我們把第一場雪留下的臟冰搭在里面做支架固定雪人的身體，再把這次下的白雪往上堆。轉(zhuǎn)眼間，一個多小時過去了，而我們只堆好了雪人的身軀。“啊，手套濕了。”我也顧不上再進屋去換，“來，繼續(xù)，開始堆雪人的頭了。”我們又沉浸在堆雪人的樂趣之中了。

跟身體一樣，堆頭也是先用冰固定，再用白雪鋪，不過就是比身體小一些。哎呀，頭和身體都好了，我去屋里拿了幾個板栗、羅卜和小桔子，兩個板栗做雪人的眼睛，羅卜做雪人的鼻子，小桔子做雪人的鈕扣，一切安排妥當，我們飛快的給雪人裝飾，不一會兒，雪人就完工了?！巴郏『每蓯鄣难┤税?！太棒啰！”“好耶！”我們倆人開心的又蹦又跳，還和雪人合了影呢！

幾天過去了，當我再次拿起手機翻看那張照片時，仍會不由得想起堆雪人時的快樂，也許這就是所謂的回憶吧！

堆雪人兒作文(篇4)

鵝毛大雪紛紛揚揚地下了一個晚上。

清晨，起床后往窗外瞧了一眼。啊！大地白茫茫的，大雪像被子一樣把大地籠蓋住了。放眼望去，樹啊，街道啊，停在院落里的車啊，全都披上了厚厚的銀裝。呵，這一夜的雪！它把巴彥浩特這個小城鎮(zhèn)變成了白色的世界。整理時，我的腦海里萌生了一個動機：我要去堆雪人。

吃完中飯，我和媽媽穿上長長的羽絨服，厚厚的大棉褲，戴好手套，全副武裝地下了樓。天然啦，下樓前預(yù)備工作是要做充分的。鐵鍬、領(lǐng)巾必不可少，還有，堆雪人怎么能沒有胡蘿卜和紅棗呢？于是，又找了一棵胡蘿卜，兩顆大大的紅棗，萬事俱備。我們拿上胡蘿卜和小鐵鍬……開心地找了一片四周滿是積雪的曠地，開始忙碌起來。

我和媽媽倆你一鍬，我一鍬地把積雪堆成了一個小“雪山”，然后把它修理整潔，很快雪人的身子堆好了，但它沒有頭呀。于是，我和媽媽用鐵鍬另堆了一堆雪，用手捏成了一個小雪球在地上滾呀滾，一會兒滾成了一個圓圓的雪人的頭，像一個大氣球。我們小心翼翼地把小雪球放上去--這就是雪人的頭啦。接著，我們把胡蘿卜插了上去，這就像是它的紅鼻子。咦！我左看看右看看，總覺得少了點什么。哦，原來是雪人還缺眼睛和嘴巴，還有胳膊。居然把我們的大紅棗給健忘了，媽媽急忙找出來安上。有了鼻子和眼睛，還不夠，怎么辦呢？我靈機一動，在附近找來了兩根樹枝和一些石子，把樹枝插在雪人的左右兩邊，就當作它的小手，挑了幾顆小石子圍成了雪人的嘴巴，小雪人終于堆好了，活像一個淘氣的匹諾曹。

它的嘴巴一直咧著，笑啊笑?。」?，我們堆的雪人真好看！媽媽取出手機，“咔、咔”就給我們留下了這夸姣的瞬間。

堆雪人兒作文(篇5)

元旦節(jié)一大早，媽媽告訴我下雪啦!我和妹妹就趕緊穿好衣服，推開窗戶一看：哇!大地和樹木都換上了新妝，到處一片白茫茫，好美的雪景啊!這時我的心都已經(jīng)飛出去了!

我們決定堆雪人玩，開始動工了，媽媽跟妹妹做雪人的身體，我做雪人的頭，剛開始我用手做個小球，然后在雪地上滾來滾去，看著它慢慢的變大好神奇啊!不一會一個大大的雪人頭被我做好了，這時媽媽和妹妹做的雪人身體也已經(jīng)好了，我把頭放上去，一個雪人就呈現(xiàn)在我們面前了，然后我們又找來樹葉和樹枝，用樹葉來做眼睛和嘴巴，樹枝來做鼻子和胳膊，添上這些后，雪人好像在對我們微笑，妹妹看到了就跟小雪人說：“我愛你”!可是雪人沒有任何反應(yīng)，妹妹跟雪人說的話簡直就是對牛彈琴。

堆雪人真的太好玩啦!下一次我還要玩!

堆雪人兒作文(篇6)

咦,真下雪了！他們高興得手舞足蹈，有的在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的.....高興得不得了?！靶辛诵辛?，別鬧了?！毙×⒄f“快點兒堆雪人吧！”小伙伴聽了，趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶，堆起雪人來。小華先用簸箕堆了一個大大的雪球，當做雪人身子。小紅又從家里拿出竹竿插進雪球里，當做雪人的手。于是，雪人的身子就做好了。小華用簸箕又堆了一個小雪球。小軍趕快又往上鏟了點兒雪，“腦袋大就聰明嘛?！彼χf。頭、身子堆好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。對了，鐵桶不就可以當帽子嗎？小成趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人帽子。小紅又從家里拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜，往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫一條彎線，哈！一個雪人堆好了。小伙伴們又高興得笑起來?！把┤?，誰都不許動！”小立說，“除了太陽公公請它上天外，誰要是動一下，誰就是......”“小狗！”小成扯著嗓子喊?！昂冒『冒?！”他們的笑聲飄得很遠，很遠......

1.故事情節(jié)設(shè)計合理，內(nèi)容完整，思路清晰，小作者按一定的順序清晰地敘述了堆雪人的過程。

2.孩子們的形象生動，“雪人”的誕生過程充滿樂趣，文中的人物語言充滿了孩子氣，天真、稚氣又可愛。

3.文章語言簡潔，句子流暢。

堆雪人兒作文(篇7)

在一個夜黑風高的晚上，天色預(yù)告的主持人說：“上海會有打破了由今以來最大的降雪，因此國家還打了黃色預(yù)警氣報?！蔽腋吲d極了，由于以前我只看見過小雪，這次是最大的降雪，所以一定很好玩。

盼望已久的今天終于到了，果然名不虛傳外面下著傾盆大雪，我興奮極了，隨著幾個小朋友堆起了雪人，不時我心里會說：“Roll，roll，roll，big，bigger，biggest。Twoeyesandanose。Twoearsandamouth。我們先揉成一個大雪球，再放上一個小雪球放上去，齊心合力終于對好了，接著我們用紙先畫好的眼睛等貼在雪人的各個地方，最后，一個帥氣的雪人就做好了，哇，他的似葡萄的眼睛彎彎的笑著，鼻子小小的，你看雪人正在對著我們笑著呢，他在說：”歡迎到這雪花飄動的世界！“

怎么樣，你喜歡嗎？喜歡就在上?？靵矶寻?！

堆雪人兒作文(篇8)

進入冬季的一個早晨，我躺在床上睡得正香，媽媽的喊聲卻把我從睡夢中驚醒：“快看?。∠麓笱┝?！”我睜開曚昽的睡眼，掀開窗簾一看，忍不住贊嘆道：“哇——好大的雪??！我還從來沒有見過這么大的雪呢！”于是，我立刻向爸媽提出請求——吃完早飯后，陪我一起去樓下堆雪人。爸爸、媽媽同意了。

吃完早飯，我和爸爸、媽媽穿好了羽絨服，戴上手套，拿著工具就下了樓。

來到樓下以后，我們先分工：爸爸、媽媽共同來做雪人的身體，而我只負責做雪人的頭。分好工以后，我們就開始工作了。

我先團了一個小雪球，然后把它放在地上滾。雪球越滾越大，過了一段時間，我終于把它滾得比人的頭還大。這時，爸爸、媽媽都喊道：“快過來，雪人的身體做好了！”我抱著雪球跑過去一看，這個雪人的身體做得可真特別呀！雖說它個子不算高，可是夠胖的——我們家三口人合在一起，也比不過它的肚子大！爸爸把雪人的脖子挖出一個坑來，我就踮著腳，把雪人的頭放在它的身體上。然后，我向后退幾步看了看，卻覺得有些不對勁兒。什么原因呢？哦——原來是忘了給雪人安上五官了。

我找來兩個紐扣當做雪人的眼睛，又找來一根胡蘿卜當它的鼻子，再拿一片樹葉當作雪人的嘴。這時媽媽說：“還缺帽子和圍巾?！庇谑?，我又找來了爸爸釣魚時戴的草帽和家里不要的抹布，分別給它當帽子和圍巾。

望著這個神氣的大雪人，我心里甭提有多高興了！

堆雪人兒作文(篇9)

記得小時候，我特別喜歡下雪后在雪地上玩。

終于下雪嘍！那天一大早，我就迫不及待地扒在窗戶上，觀賞這仙境一般的雪景。在雪的映襯下，小區(qū)顯得分外美麗。

粗粗細細的樹枝上掛滿了銀光閃閃的冰凌，奇特美麗；起伏不平的草坪上披上了潔白雪花，如厚厚棉花毯；大大小小的池塘上，蓋上了一層油脂般的冰雪，透明發(fā)亮。

此時，我按捺不住自己興奮的心情，一口氣從七樓跑下樓梯，先觸摸了防護欄上的雪，哇，好軟，我喜上心頭。我邊搓著雪球，邊往小區(qū)深處走，三個和我同齡的孩子，在池塘邊的廣場上推雪人。

“我能和你們一起玩嗎？”“OK！”我們開始分工，兩個女孩人負責造型，我和胖胖的小馬去取雪。我們在平整的廣場上，把雪弄成一個小雪球，再在雪地上滾動，漸漸的雪球越來越大，與小馬的身子差不多，它就是雪人的身體了，又弄了一個小一點的雪球做頭部。這時，小珠和小玥已經(jīng)撿來了兩根樹叉當手臂，河邊撈起兩枚黝黑的小卵石做眼睛，小馬指尖一揮，摳出一個躺著的小月亮，剛好是可愛的小嘴，我拿出媽媽給我的水果糖，貼在嘴吧和眼睛的中間，一個橙色的可愛的小鼻子，小玥把紅色的圍巾系在雪人的脖子上，帥氣的雪人便栩栩如生了。

正在我們忙得不亦樂乎時，不遠處有個老外，拿著單返相機把我們的快樂記錄了下來。小馬哥膽很大，上去用很糟糕的英語問他要“photo”，把我們樂壞了?？衫贤獠粌H善解人意，還能說中文。我主動把我的郵箱地址報給老外，可是沒有紙，也沒有筆，怎么辦呢？我拿起一根樹枝，在雪地上寫下了QQ郵箱”。

今天愉快的事多了，我認識18幢的小馬哥和他的朋友，還有我用信息技術(shù)解決了老外傳照片的問題。可是，我們忘記了問老外的名字，有點不禮貌吧。我等待著老外發(fā)回我們的照片。

堆雪人兒作文(篇10)

那天早上，我剛一睜眼，就聽見媽媽對我說：“下雪了！”我聽了趕緊從床上爬起來，走到窗戶邊。“哇！外面的雪下得真大?。　敝灰姺孔由?、馬路上、大樹上，都披上了一層厚厚的雪花，真美??！

吃過早飯，已經(jīng)有許多小朋友在樓下玩了，于是，我也央求媽媽讓我下樓玩。

來到樓下，我和朋友小剛、小明決定堆個雪人。我們很快就分好了工：我去滾雪球，用雪球來做雪人的頭；小剛?cè)ョP雪，用鏟來的雪做雪人的下身；小明去用鏟來的雪堆雪人上身。分完工后，我們立刻去干了起來。

我先用手捏了一個小小的雪球，然后，我用這個雪球一直在雪地里滾啊滾，滾啊滾……最后，一個又大又圓的雪球誕生了！

我的朋友們干得也很認真呢！在一旁鏟雪的小剛，他鏟得可認真了！鏟子在他手里不停地飛舞，鏟得雪也越來越多，幾乎快堆成一個小雪丘了，雪人的下半身足夠了。

再看看堆雪人上身的小明，堆得那么好，這可都是他一直認真的結(jié)果啊！我們一起把雪人的上身安好，雪人的身體就完美呈現(xiàn)出來了。

我把雪人的“頭”放在雪人的身體上時，我們又去找來了一些樹枝，分別插在雪人的兩邊，一個美麗端莊的雪人展現(xiàn)在我們面前，我們看了，心里別提有多高興。

“該回家吃飯了！”從遠處傳來媽媽們的叫喊聲，我們依依不舍地離開了那可愛的雪人。

堆雪人兒作文(篇11)

過年的前一天下起了鵝毛大雪，亭前屋后的樹木都換上了銀裝，小草都蓋上了厚厚的新“棉被”， 像如要過新年似的，高樓大廈都如用白色的顏料勾勒出明鮮的輪廓……，展現(xiàn)在眼前的如一幅美麗的雪景畫。

今年的前一場大雪因臨近期末我沒好好地玩，所以這次一定要好好玩地一下。玩什么呢?打雪仗，NO,還是去堆雪人吧。于是我穿好雪地靴、戴好手套、戴上帽子就下樓了。

到了樓下，我迫不及待地抓起一大把雪想柔成團，但怎么捏也捏不起來，最終是一攤雪水。忙活了大半天，還是什么也沒做成，但手套里全是雪，我摘下手套把雪都倒出來，把那些雪捏起來終于捏成了一個凹凸不平的小雪球，我終于明白了捏雪球不能戴手套。

掌握了這技巧后我很快就捏成了雪球，但如果往雪球上拍雪的話很難看，如果用兩個雪球堆接起來就美觀多了，但如直接滾雪球，雪球很容易松掉，如果邊滾邊拍用力不當也很容量碎崩。試了半天終于找到了另一技巧，先把前面的雪稍微弄硬一點，再滾過去就其實可以把雪球滾大。

滾完一個雪球后手被凍得麻木了，腳也像冰箱里的海鮮一樣凍僵了，我從口袋里拿出手套戴上，手的感覺就像從冰窟到火爐一樣，雖我的手還是很冷，但還得完成另一個雪球，于是我先不戴手套把雪球捏好再戴上手套推雪球，過了一會另一個雪球也堆好了，我把兩個一大一小的雪球壘疊在一起，連接處用雪拍實，這樣白白胖胖的雪娃娃初步堆好了，但還缺少眼睛、鼻子、嘴巴、雙手和紐扣等，我在小區(qū)里走了一圈摘了兩根Y字形的樹枝，回家拿了幾個核桃做眼睛和扣子，用胡蘿卜做鼻子，用彎曲的樹枝做嘴巴，這樣一個可愛的雪就做好了，但發(fā)現(xiàn)頭頂還是光禿禿的，我就拿出口袋里的橘子做頭發(fā)，這樣雪娃娃就較完美了。

堆完雪人已是萬家燈火了，我就回家了，回到家發(fā)現(xiàn)帽子、袖口都已經(jīng)結(jié)冰了。雪還在不停地下，雪娃娃一個人站在雪地里看著萬家燈火，好像在笑，也好像在祝福大家快樂過新年!

第二天，太陽公公出來看雪娃娃了，雪娃娃一點一點融化了，但它在我心里還沒融化，因為這是我獨自堆的第一個雪人。

從這次堆雪人這件事讓我明白了這么一個事理：無論做什么事一定要有決心和耐心，同時要認真對待，加上開動腦筋，都能心想事成。

堆雪人兒作文(篇12)

一天早晨我還在呼呼大睡突然隱隱約約的聞聲有人在喊：“好大一場雪”我一聽趕快從床上爬起來穿上衣服像門外跑去“哇”我大叫起來，樹枝上田野一行像被施了魔法一樣都蓋上了潔白的棉被。我正陶醉在面前的景物中，身后傳來了“我們來堆雪人吧”的聲音，原來是我的好朋友來找我玩了?！昂冒　蔽遗d奮的允許了。

我們倆就開始干了起來我滾了一個小雪球做雪人的頭他滾了一個大雪球做雪人的身體我們把身體和他們合起來我從家里拿了幾個紐扣當雪人的`兩個眼睛，眼睛看起來特有精神他拿了一個胡蘿卜當雪人的鼻子我給他貼了一個紅紅的嘴巴，它還會對我們微笑，天還在下著大雨雪完了會很冷吧？我從家里拿來領(lǐng)巾給雪人圍上這下快樂的雪人就做好了。

看著堆好了的小雪人，固然我們那時候都凍得通紅但我覺得一點兒也不冷，我們看著小雪人露出了燦爛的笑臉。

“你們堆的就像一個小丑，太可笑了”媽媽看著我們的杰作，笑得腰都挺不直了，我們興奮地跑出門外伴著雪花一起舞蹈。

堆雪人兒作文(篇13)

20xx年的第一場雪，那天，陽光明媚，風和日麗。窗外是一片粉妝玉砌的世界。孩子們跑出來堆雪人、打雪仗，大人們出來欣賞雪后的美景，照相留念。這給圣潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象。

我叫上媽媽爸爸一起堆雪人，我和弟弟去滾雪球，媽媽把雪球拼成一個人的樣子，爸爸幫助我滾雪球。

不知誰喊了一聲：“這兒的雪最粘！”我和弟弟連忙跑過來。我先用一些雪隨便捏成一個小雪團，就開始滾了?？蓻]走幾步路，雪球就碎了。一連好幾次，雪球還沒多大就碎了。再看看爸爸，已經(jīng)滾了好幾個雪球了，而且又大又圓。我很不服氣，不久幾個雪球嗎，有什么了不起的。我又滾了起來，可是還是不行。我只好去問爸爸滾雪球的秘訣。他告訴我：捏雪球的時候要捏緊，選擇粘、軟的雪。滾雪球的時候，要不停的變換方向，這樣才能夠滾得圓，滾得大。我照爸爸的方法，果然滾出了幾個白白的大雪球。媽媽選了幾個較大的雪球，用兩個雪球組成了一個大雪球做身子。又用幾個較小的雪球與軟雪拼成一個比一開始稍微小一點點的大雪球做頭，放在身子上。這樣一來，雪人大致的樣子就造好了。我們用雪做了兩只手的手掌在為別人作揖的樣子，放在身體上，當作手。我們又找來黑色的紐扣給雪人做眼睛；找來了一根胡蘿卜給雪人做鼻子；菜葉做嘴。那個大雪人伸出雙手拱起來，仿佛在為我們拜年。我們圍著大雪人唱啊、跳啊，快活極了。

爸爸用數(shù)碼相機給我和弟弟、雪人一起合了一張影，隨著“咔嚓”一聲，我們和雪人留下了永久的紀念。

堆雪人兒作文(篇14)

昨天的天色預(yù)告說今天會下大雪，我可激動了，到了深夜都難以入睡，暗暗決定明天早上起來就去堆個雪人。

早晨天剛蒙蒙亮，我就起床了，迫不及待地拉開窗簾一看，大雪如期而至。目光所及都是白茫茫的一片，院子里樹都穿上一件白毛衣，顯得格外高貴。院子外的田地也仿佛躲進了厚厚的棉被中。我以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，飛馳到樓下開始堆雪人。

之前看過良多關(guān)于雪人的圖片，在腦海中選擇了一個比較簡樸的開始動手，心想：先得把雪人的身體堆起來，于是便開始鏟雪，忙活了老半天才堆出一個足夠大的半球體。隨后我滾了一個雪球，并在半球體正上方挖了一個小坑把雪球放了上去。接著我找來兩根樹枝，插在雪人的身體兩側(cè)。身體、頭、手都做好了，可看上學還少了些什么。哦！還有眼睛、鼻子、嘴巴還沒有安裝呢。我找來一根胡蘿卜當鼻子，一個紅尖椒當嘴巴，兩顆石子當眼睛。我的雪人算是終于堆好啦！看起來收留易做起來還挺費勁，看來我得多動手才行。

我覺得有雪的冬天才算是真正的冬天，你們覺得呢？

一年級堆雪人作文十二篇

通過寫作文可以推動人文科學和社會科學的進展，一篇卓越的作文必須有獨特的中心思想，那么如何才能讓一篇作文出色呢？你可以閱讀本文編輯整理的“一年級堆雪人作文”，相信會對你有所裨益。歡迎查閱！

一年級堆雪人作文(篇1)

終于下大雪了！盼了一冬天的雪花仙子終于降臨了！

老爸說：“瑞雪兆豐年！今年一定是個豐收年，我們的生意一定會更好！”爺爺說：“一下雪，空氣就凈化了，疾病就減少了?！边@場雪可真是太好了。

吃過午飯，我和爸爸、媽媽還有大姑家的小妹妹一起迎著飛舞的雪花，到門口堆雪人。我們拿著大鏟子先把遠處的雪推到一起，拍實，形成一個大雪堆，然后用小鏟子修整出雪人的身體，接著用花盆裝滿雪，倒扣在雪人的身上做成頭，然后用紅蘿卜當鼻子，兩個蜜棗做成眼睛，爺爺又找了一條紅塑料袋，圍在雪人的脖子上，做成了一條漂亮的紅圍巾。我和妹妹把剩下的紅蘿卜切成幾個圓片貼在雪人的身上，雪人就像穿了件大衣。我說雪人太胖了點。媽媽說：“因為我們一家都是胖乎乎的呀！”引得大家都哈哈大笑起來。

你看，我們的雪人多可愛！風刮起雪人的圍巾，就像在和我們招手再見呢！

媽媽說從我出生到現(xiàn)在，總共才下了兩三次雪，下雪天不在雪中玩，真是對不起老天給我們的恩賜呢！

一年級堆雪人作文(篇2)

一年級作文堆雪人一：堆雪人（125字）

冬天的一個早晨，我看見大地都變白了，真美呀！我和小明，小紅來到院子里堆了一個可愛的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用胡蘿卜做的。我們還把小水桶扣在雪人的頭上當帽子。在雪人的左邊插上一把笤帚，右邊插了一串糖葫蘆。我們圍著小雪人又唱又跳，真高興呀！

寒假的一天，丁丁和冬冬在學校外面的柵欄旁邊堆雪人。

看，他倆堆的多認真呀！冬冬滾了一個小圓球，她說：“這當雪人的腦袋?！倍《≌f：“我去找鼻子、眼睛和胳膊?！倍《∧脕砹思t蘿卜、黑石子和兩個掃把枝。

雪人堆好了。丁丁和冬冬高興地圍著雪人唱歌又跳舞?！?/p>一年級作文堆雪人三：堆雪人（111字）

冬天的早晨，外面下起了鵝毛般的大雪。到了下午，地上的雪已經(jīng)有兩三寸厚了。我和爸爸到外面的平臺上去堆雪人，我們一人拿著一個鐵鍬，一鍬一鍬的往上堆。爸爸還再雪堆上刻了鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵。不一會兒，我們堆起了一個漂亮的大雪人

清晨，我和老爸到院子里堆雪人．老爸滾了兩個大雪球，大的做了雪人的身子，小的雪球做了它的腦袋．我找來胡蘿卜和核桃，來做它的大鼻子和眼睛．我怕它會冷就把我的紅圍巾給它圍上．我們做的雪人非常大，大的足夠能讓我躲在它的身后，和老爸捉迷藏我開心極了，　

中午天晴了，看著快被太陽曬化的雪人，我很難過．雪人安慰著我說：＂別難過，等到下次下雪的時候我就回來了．＂

昨晚下了一夜的大雪。瑩瑩一大早起來，打開房門一看：“哇，好大的雪呀！大地全白了，讓我來堆個雪人吧。”不一會兒雪人堆好了?，摤撃脕韮深w黑色的扣子給雪人當眼睛，再拿一個胡蘿卜給雪人當鼻子，然后把自己的帽子戴在雪人的頭上。瑩瑩看著自己堆好的雪人，高興的不得了。不一會兒，太陽出來了，雪人被曬化了，化成了一灘水，水又變成了水汽，飄到天上變成了一朵朵白云?！?/p>一年級作文堆雪人六：堆雪人（100字）

下雪了，鵝毛般的大雪從天而降，所有的房子樹木都穿上了白色的棉襖，大地上鋪了一層厚厚的白地毯。　

小明頂著雪出來堆雪人，先滾了一個頭，再滾一個身子，再用胡蘿卜做鼻子，用掃帚做手，你瞧，他堆的雪人多棒啊！

下雪了，下雪了，白色的雪花從天空中慢慢地飄落下來，地上積了許多許多的雪，漂亮極了。

一年級堆雪人作文(篇3)

這兩天終于下雪了，地上堆了厚厚的一層雪，我很高興，終于可以玩雪，堆雪人了。

吃完早飯，媽媽帶我下樓去玩，我和媽媽準備一起堆個雪人。媽媽說：“她做雪人的身體，由我來做雪人的頭?！蔽覀儌z分工后各忙各的，我先抓了一把雪在手里捏了一個小雪團，然后放在地上滾來滾去，不一會兒就滾出一個大大的雪球，當我抱著雪球來到媽媽面前時，只見媽媽也把雪人的身體做好了，媽媽讓我把雪人的頭放在它的身體上，她拿出一個小鏟子，把雪人的頭和身體又修了修，盡量把它修的圓一些。媽媽讓我去找兩個小樹枝當雪人的胳膊，又讓我做雪人的眼睛，我找了兩個小石子當雪人的眼睛，只見媽媽找了一個紅色的塑料袋，她撕下一點當雪人的嘴巴，可還少了一個鼻子，最后沒辦法我抓了一把雪給雪人安了一個鼻子，這時一個可愛的雪人就呈現(xiàn)在我們面前了，最后媽媽把那個紅色的袋子又系在了雪人的頭上給它當帽子，這樣這個雪人顯的更加可愛了。

看著這個可愛的小雪人，我非常開心。我高興地拿起媽媽的手機給雪人照了一張照片作為留念，我真希望我的小雪人不要被太陽曬化。

一年級堆雪人作文(篇4)

“下雪了！下雪了！”人們興奮地說。我從樓上放眼望去，竟是白茫茫的一片，好像萬物都被潔白的雪所籠罩，美麗的景色盡收眼底。老媽高興地對我說：“這是上海十七年來下的最大的一場雪?！苯憬阋才d奮到對我說：“我們下去堆雪人吧！”我激動地說：“太好了！”我們帶好手套就下樓了。

我們先把找來的雪堆在一起，用腳把他們踩碎，然后準備堆第一個雪球，我們先將碎了的雪揉成一個小圓，再慢慢往上加，接著越揉越大，終于在我和姐姐的耐心下，第一個大圓就做好了。我們用同一個方法將第二個小圓也做好了。接著我們小圓放在大圓上面，雪人的基本形狀完成了。我和姐姐拍手叫好。姐姐對我說：“我們要找一些材料去。我們分別行動，你找手臂和嘴巴，其他的交給我。五分鐘后在這里集合?！薄瓦@樣五分鐘過去了，我和姐姐集合了。姐姐一邊打開手一邊說：“我找到兩顆石頭當眼睛，一個彈簧球當鼻子，用樹葉當帽子。”我說：“我找到兩個樹干當手臂，一葉小草當嘴巴?！?/p>

我們互相笑著，開始為雪人裝上鼻子、眼睛、嘴巴等東西。一個富有生氣的可愛的雪人誕生了。

堆雪人真是一件有趣的事情??！今天真是一個既開心又難忘的日子。

一年級堆雪人作文(篇5)

冬天是一個快樂而又高興的季節(jié)，孩子們都喜歡玩雪人、滾雪球、打雪仗等。而我就喜歡堆可愛的小雪人，我想你們也一樣吧！

那個時候天空還下著鵝毛般的大雪，我怕自己的頭發(fā)淋濕，就想了一個辦法：拿個小布袋套在頭上，不就行啦！我全身武裝后，拿上上工具，戴上防凍手套出發(fā)了。

我先抓一大把的雪放在平整的地上，利用這一大把雪滾呀滾，滾了個雪人的身體，幫同樣的方法滾出了雪人的頭，再把雪人頭固定在身體上。然后用兩粒黑鈕扣當作它的眼睛，用一片紅色的小布片當作它的嘴?？墒俏铱磥砜慈ズ孟襁€少點什么？“對呀，這么冷的天，應(yīng)該給小雪人穿件衣服、戴上帽子、圍塊圍巾?！蔽亿s緊跑上樓，把所需要的東西給拿了下來，把它們固定在小雪人上。當我正得意地欣賞著自己的作品，心里美滋滋時，四樓的阿婆和阿公出來了，看見我做的雪人都夸我做的很好呢！

冬天太美妙了，可是一年只有一個冬季，我可應(yīng)該多玩會兒，給冬天增添一些光彩，讓冬天不會單調(diào)，只有白色。只工我在冬天畫點色彩，冬天就是五彩繽紛的。

一年級堆雪人作文(篇6)

清晨，我推開窗，有幾片清涼迎面而來。外面白茫茫的，天空正紛紛揚揚飄著雪，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。下雪了，真的下雪了，終于盼來了久違多時的一場大雪。雪天，可以去公園里、田野中走一走，和小伙伴們堆一座雪人，打幾場雪仗。

午飯后，我纏著老爸來到望江公園。這里雪下的那么深，那么認真，樹林和草地鋪滿了踩上去“吱吱”作響的白地毯。來的早的小朋友們早滾起雪球，壘起多座雪人。胡蘿卜、香蕉或者松果當作鼻子的；瓶蓋、鈕扣或者石子做成眼睛的；樹枝充當手臂的......這是腦洞大開的時刻！

我們做的是“龜兔賽跑”，大白兔后面跟著幾只烏龜在爬樹。揉幾團雪覆在樹干上，簡單劃出小動物的輪廓，黑色和紅色的枸杞子分別充當它們的眼睛，松枝送給小白兔做圍巾。怎么樣，這樣的“雪人”是不是很有創(chuàng)意？

老爸說：“冬天是由一片雪花、一串腳印、一聲嘆息編織成的一個童話，終將消失，包括我們堆的雪人?！?/p>堆雪人小學一年級作文2

冬天來了，雪落在房子上，就像給房子戴上了一頂白色的棉帽一樣。小明早早起來了，他看到外面真美呀！他就打電話給小剛和小紅，約他們一起去家門口堆雪人。他們?nèi)嫉烬R后，小明說：“我來做圓圓的頭吧?！毙傉f：“我來做圓圓的身體吧?！痹谛∶?、小剛忙著做頭和身體的時候，小紅找來了石頭、胡蘿卜、辣椒，準備做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。雪人堆好后，小明說：“還缺了點什么呢？啊，還少了帽子和圍巾?！毙∶靼阉拿弊雍蛧斫o雪人戴上了。雪人戴上帽子和圍巾后真好看！

小紅說：“我們給雪人取一個名字吧！”小明說：“好啊。”小紅說：“取什么名字呢？”小剛說：“就叫雪人小美吧。”小明和小紅都覺得這個名字很好，他們非常喜歡這個雪人。

下雪了，我打開門一看，啊，外面白茫茫的`，樹上好像開滿了潔白的梨花。

媽媽說：“我們?nèi)ザ蜒┤税??！蔽腋吲d得跳了起來。我們來到樓頂，我先滾了一個大雪球當身子，再滾一個小雪球放在大雪球上當頭，之后，用兩枚黑棋子做眼睛，媽媽從樓頂?shù)男〔藞@里拔了一個胡蘿卜給我，我就把它插進去當鼻子。我們做完后左看右看，總覺得少了點兒什么。哦，原先是少了頂帽子！用什么做帽子呢？我靈機一動，把水桶倒扣在雪人頭上。一個可愛的雪人就大功告成啦！

我圍著雪人又蹦又跳，開心極了！

冬天到了，大雪紛飛，像白色的蝴蝶在翩翩起舞，房屋像一座座白色的城堡，樹上的樹枝像白色的珊瑚，遠處的山峰像一個個披著白色婚紗的仙女。

雪停了，我?guī)еF鍬、鏟子來到院子里，就開始堆雪人了。先做一個小雪球，然后把小雪球滾成大雪球作雪人的身子，再做一個稍小的雪球作雪人的頭，找兩顆紐扣做雪人的眼睛，找一根胡蘿卜作雪人的鼻子，再找兩把笤帚作雪人的手，雪人一定很冷吧?再給雪人戴上帽子，一個雪人完成了。

過了幾天，太陽出來了，雪人對著我搖搖手，好像在說：“小朋友，再見!明年冬天再相見!”

冬天來了，下了一場鵝毛大雪，大地白了、樹上白了、屋頂白了，到處都是白色的，天氣很冷，但是小朋友們的穿著棉襖、棉褲……出門了。

劉紅、小雪、張軍、王明他們幾個人在雪地上玩起了堆雪人，這可是王明出的主意，他們堆了一個超級大的雪人，張軍用胡蘿卜給雪人做了個鼻子，王明又用辣椒給它做了個嘴巴，小雪又用塑料桶給它做了個帽子，劉紅又用桃核給雪人做了眼睛，現(xiàn)在，他們就用以前的糖葫蘆做了胳膊和扣子。他們玩得真高興啊!

今天早上起來我發(fā)現(xiàn)外面下大雪了。中午媽媽下班回來就帶我去院子里堆雪人。

我們用小水桶裝雪，先堆了雪人的身體和頭，又用黑圍棋子當雪人的眼睛，然后用彩筆當雪人的鼻子和嘴，最后我還還給雪人帶上帽子。我還和雪人合影了。晚上爸爸看了照片后說雪人象小狗。呵呵，太好玩了。我就屬狗。

在一個寒冷的冬天里，這天下雪了，戶外的樹木和樓房都被白色的雪蓋住了。小朋友們都穿著厚厚的大衣戴上棉帽子和手套出來堆雪人、打雪仗。

他們很快就堆好了一個雪人。雪人好可愛呀!雪人的兩只眼睛是用扣子做的，還是黑色的。雪人的鼻子是用胡蘿卜做的，是橙色的。雪人的嘴巴是用辣椒做的，真好看呀!雪人的胳膊還是糖葫蘆呢。還有一個小朋友正在給雪人戴帽子呢。另外一個小朋友還想再堆一個雪人，他就再滾一個大雪球，他們玩得真開心。

下雪了，我和爸爸媽媽一起堆雪人。首先我們先把雪堆在一起，然后堆成一個大雪球，再堆一個中等的雪球，再堆一個小雪球。

把大雪球擱在最下面，中等雪球放在中間，最小的擱在最上面。再拿兩個黑豆做眼睛，紅蘿卜做鼻子，再畫一個嘴，給雪人戴上水桶帽，圍上圍巾，最后用笤帚做雪人的胳膊，雪人就做好了。

一年級堆雪人作文(篇7)

一個冬天的晚上，天空飄起了鵝毛大雪。

第二天早上，小白兔可可打開門窗一看，大叫起來：“呀！好大的雪啊！”她心里想：如果叫上小松鼠嘟嘟去堆雪人，那一定很好玩。小白兔連忙給小松鼠打電話，約好去堆雪人。

他們穿好棉衣，圍上圍巾，套好手套出發(fā)了。外面好美??！到處一片雪白。小白兔可可和小松鼠嘟嘟帶著工具來到了一塊空地上，開始堆雪人了。他們先滾好兩個圓滾滾的大雪球，做雪人的頭和身子。然后用胡蘿卜做鼻子，用小石子做眼睛，用樹枝做手臂。最后給雪人帶上一頂帽子和一條圍巾。

雪人堆好了，小白兔可可和小松鼠嘟嘟圍著可愛的雪人在雪地上跳起舞來，他們玩得可高興了。

一年級堆雪人作文(篇8)

一年級看圖作文堆雪人1星期五的清晨，我起床后發(fā)現(xiàn)下雪。雪花把大地染成銀裝素裹的世界。此時我不禁想起“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句。

校園里一片銀色，一眼望去操場上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學們都穿上厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。

下第二節(jié)課，老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚?，我們特別高興。我們來到操場選好一片空地，男同學負責堆雪人的身體，有幾個女同學配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠處運雪，還有幾個女同學用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負責堆雪人的頭，有一些同學貢獻出自己的學習用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學的共同努力，雪人終于堆好，我開心極。同學們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來相機給我們和雪人拍照合影。

我喜歡冬天，冬天是個美麗的季節(jié)。

一年級看圖作文堆雪人2盼來！盼來！冬爺爺真的來！雪花娃娃們紛紛揚揚地飄下來，給大地披上雪白雪白的外衣，樹木白、田野白、草地白、群山也白。

早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起床，他推開窗戶，往外一看，“?。∠卵?！下雪！冬爺爺真的來！”小明興奮地叫起來。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會兒，幾個小伙伴就到齊。

小麗和小明滾雪球，他們拿一團雪，把雪揉成個小雪球，又把小雪球放進雪地里，在雪地來回滾動，不一會兒，兩個一大一小的雪球就做好，大雪球做身子，小雪球做頭?！把┤俗龊脝幔俊毙←惔甏陜龅猛t的小手說。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺得還缺些什么。忽然，他眼睛一亮，有！小丁說：“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家異口同聲地說：“好！”

雪還在下著，刺骨的寒風吹著他們的臉頰，小伙伴們還是頂著風雪在地上忙著。小南拿著兩個鵝卵石，小亮拿著一根長長的胡蘿卜，小丁拿著一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個神氣活現(xiàn)的雪人就誕生。小麗心想：“雪人娃娃一定冷?！庇谑蔷驼旅廾?，想把帽子戴到雪人頭上，可自已又太矮，根本夠不著，只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂，就問：“你怎么？”小麗說：“我想給雪人戴帽子，可我夠不著?！毙∶飨胂胝f：“這個好辦，你到我的背上來，就行！”小麗開心地點點頭。說辦就辦，小麗小心地爬上小明的后背，順利地將帽子戴在雪人頭上，她想：“小雪人這下不會冷?！毖┤撕孟裨趯π←愓f：“謝謝你給我戴上帽子。”

一個栩栩如生的雪人坐在他們眼前，小伙伴們圍著雪人手拉著手唱道：“小雪人，小雪人，

白白胖胖的小雪人，

黑眼睛、紅鼻子，

還有那小小的紅嘴巴。

小雪人，小雪人，

不怕風吹，不怕雪打，

陪伴小雪花，

多么頑強，多么勇敢。

啦啦啦，啦啦啦，

雪人，雪人真美呀！

一年級看圖作文堆雪人3星期五的清晨，我起床后發(fā)現(xiàn)下雪。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成銀裝素裹的世界。此時我不禁想起“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句。

校園里一片銀色，一眼望去操場上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學們都穿上厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。

下第二節(jié)課，老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚?，我們特別高興。我們來到操場選好一片空地，男同學負責堆雪人的身體，有幾個女同學配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠處運雪，還有幾個女同學用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負責堆雪人的頭，有一些同學貢獻出自己的學習用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學的共同努力，雪人終于堆好，我開心極。同學們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來相機給我們和雪人拍照合影。

我喜歡冬天，冬天是個美麗的季節(jié)。

一年級看圖作文堆雪人4自從出生到現(xiàn)在，我就從沒見過那么大的雪。早晨，爸爸、媽媽對我說：“寶貝，快看，外面在下大雪呢！”一聽這話，我顧不上寒冷，立馬從床上跳起來向窗外看去。??！真美。外面一片白茫茫，世間萬物都好像被白雪覆蓋著。這時，我再也忍不住，迅速地穿好衣服，帶上皮手套，央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好同意。

來到樓下，我們便開始分工。爸爸負責運雪，我和媽媽則分別做雪人的頭和身子。剛開始，爸爸還不知道拿什么運雪。還是我聰明，想起家里特大號的塑料盆。后來我也遇到困難。雪人的頭雖然滾圓，但不夠大。于是，我便拿著雪球，往雪地里一放，繼續(xù)滾啊滾。媽媽倒是一帆風順，沒遇到什么“攔路虎”。終于，我們做的雪人誕生?？墒俏铱偸怯X得不太對。啊，我怎么忘，雪人沒有五官。怪不得看著那么別扭呢。想到后，我慌忙拿來兩片樹葉和兩個花椒，分別做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的頭上，抹布當成圍巾，圍在雪人脖子上。最后，我們的雪人完完全全地做好。我們一家三口都很高興。

我愛冬天的雪，更愛那白白胖胖的小雪人。

一年級看圖作文堆雪人5漫天飛舞的雪花，猶如棉絮一般在空中隨風飄灑。不一會兒工夫，房頂白、樹木白、地面也白，冬天真的來。

星期日的早上，我一大早起床，從窗外看去，只見地上鋪著一層厚厚的積雪，鄰家的幾個叔叔正帶著他們的孩子，在小區(qū)的院子里堆雪人呢。這時候，我爸爸也起床，看起來他今天心情特好。他對我說：“羅昊，我們也下去堆雪人吧？”

我和爸爸換好鞋子，一去到小區(qū)的'院子里。我們先開始滾雪球，并且商議好，一人滾一個雪球，一個做雪人的身子，一個做雪人的腦袋。

我先把周圍的雪用手扒攏，然后開始滾。滾雪球看起來很簡單，其實滾起來卻很費力。我費九牛二虎之力，總算是滾一個看起來還蠻大的雪球，累得氣喘吁吁。可以比爸爸滾的雪球，卻顯得是那么的小，而爸爸還感覺很輕松，好像并沒費多大力氣一樣。

雪球滾好后，爸爸把我滾的雪球放在他的大雪球上，一個雪人的雛形就形成。接著我們開始深加工，我在雪人的腦袋上挖出眼睛和嘴巴，到樓下開飯店的鄰家要兩個碎煤塊做眼球，又從家里拿一個胡蘿卜做雪人的鼻子。爸爸呢，只見他在雪人的身子上加工兩只攏著的手，再在雪人的手里插上一枝枯樹枝，活像稻田里趕鳥的稻草人。最后，我總覺得還缺少點什么，想起來，這么冷的天，該給雪人戴上一頂帽子。于是，我們又用松樹枝給雪人做一頂厚實的帽子戴上。

回到家里，我看見站立在雪地里的雪人，心里覺得真是十分的開心。這是我出生以來第一次看見這么大的雪，更是第一次堆雪人。

一年級看圖作文堆雪人6寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人。

起初，爸爸拿個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！

我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入我們的行列中。

不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好，手就會暖和，我就也不覺得冷。

真是功夫不負有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美，接下來，還剩頭，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做個球，這下可是滾圓的頭?。“瓷项^，該裝眼睛和鼻子，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！

哈！

一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走……

一年級看圖作文堆雪人7寒假，令我感到最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人。

起初，爸爸拿個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢的越滾越大嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球越滾越大，哦，好大呀！

我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入我們的行列中。不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好，手就會暖和，我就也不覺得冷。

真是功夫不負有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把雪人的身子給做完美，接下來，只剩下一個頭，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做個球，這下可是滾圓的頭??！按上頭，該裝眼睛和鼻子，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！

哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走……

一年級看圖作文堆雪人8瞧！窗外正雪花飛舞呢！樹梢、屋頂……到處可見雪精靈的杰作，仿佛給大地蓋上一條雪白的毛毯。

“咚咚咚”，咦，是誰來？哦，原來是我的小伙伴們?！翱炜斐鋈ザ蜒┤耍　被锇閭凖R聲說道?！昂冒　蔽铱焖俚負Q鞋，便出發(fā)。

我們來到一片空地上，迫不及待地堆起雪人來。我們齊心協(xié)力的堆一個大雪球，接著又堆一個小雪球，然后我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些，我們已經(jīng)累的氣喘吁吁，但看著已經(jīng)成形的雪人，總感覺缺少什么……??！對！雪人怎么能沒有五官呢？于是我們飛奔回家搜尋。不一會兒，我拿著小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來到雪人面前，把小桶蓋在它頭上，兩顆黑豆當眼睛，胡蘿卜當鼻子，一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間，最后用手指在“鼻子”下面畫一個淺淺的小嘴巴。哈！大功告成！頓時，一個活靈活現(xiàn)的雪人就誕生！我和小伙伴們圍著雪人唱啊、跳啊、笑啊……

第二天清晨，隨著清晨的第一縷陽光溫暖大地時，雪人也漸漸地變成甘露滋潤著大地，留下的卻是溫暖而美好的。

記憶……謝謝美好的雪精靈帶給我歡笑與回憶。

我愛堆雪人，愛雪精靈，愛冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。也許，空地上開出的那朵小花就是雪人，它一直在我們身邊……

一年級看圖作文堆雪人9今天，下大雪，我寫完作業(yè)就喊著哥哥一起下樓玩雪。

到樓下，哥哥說：“咱們一人堆一個雪人吧！”我高興地叫起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾一大一小兩個雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿一個胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團成兩個小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個當做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側(cè)，我的雪人堆完，我要去看看哥哥雪人堆得怎么樣。

走到哥哥那兒一看，哥哥的雪人也堆完，我說：“哥哥，你堆的雪人真滑稽??！”我趁哥哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉，哥哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑。

一年級堆雪人作文(篇9)

冬天到了，北方經(jīng)常下雪。今天早上我起床后往窗外一看，到處都是雪：房頂上、樹木上、道路上、汽車上這時候的錦江小區(qū)仿佛是一個粉妝玉砌的世界。

我急急地吃完早飯，穿上厚厚的羽絨服，戴上暖和的小帽子和手套，到樓下找小朋友玩。

來到外面，大雪還在下著。飄飛的雪花像柳絮，像一片片小小的白羽毛，像吹落的花瓣，一朵朵，一簇簇，輕輕地落到手上，臉上，脖子里，涼絲絲的，可舒服啦！

我和左丁、柴入入一起來到廣場上堆雪人。我們拿著鐵鍬、鏟子，堆出了一個圓圓胖胖的身子。用許多雪滾成一個大球當腦袋，有用水桶扣在上面當帽子，用礦泉水的瓶子蓋當眼睛，用胡蘿卜當鼻子，用金線當嘴巴，用乒乓球作扣子，樹枝作手臂?？粗押玫难┤舜蠹叶几吲d地笑了。

我們跑去打雪仗了，雪人在風中微笑著看著我們，我猜它一定是想和我們一起玩哦！

一年級堆雪人作文(篇10)

早晨，我推開窗，有幾片清爽當面而來。表面白晃晃的，天空正紛紜揚揚飄著雪，“忽如一夜東風來，千樹萬樹梨花開”。下雪了，果真下雪了，總算盼來了久違多時的一場大雪。雪天，可以去公園里、田園中走一走，和小朋友們堆一座雪人，打幾場雪仗。

午餐后，我纏著老爸到達望江公園。這邊雪下的那么深，那么刻意，樹林和草地鋪滿了踩上去“吱吱”作響的白地毯。來的早的小朋友們早滾起雪球，壘起多座雪人。胡蘿卜、香蕉可能松果看成鼻子的；瓶蓋、紐扣可能石子做成眼睛的；樹枝充任手臂的......這是腦洞敞開的功夫！

我們做的是“龜兔競走”，表露兔后頭隨著幾只王八在爬樹。揉幾團雪覆在樹干上，簡明劃出小動物的表面，玄色和血色的枸杞子區(qū)別充任它們的眼睛，松枝送給小白兔做領(lǐng)巾。怎么樣，這樣的“雪人”是不是很有創(chuàng)意？

老爸說：“冬季是由一片雪花、一串腳跡、一聲太息編織成的一個童話，終將消逝，包含我們堆的雪人。”

一年級堆雪人作文(篇11)

她飛快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到幾個小伙伴，小芳就問：“我們一起堆雪人好嗎?”大家異口同聲地回答：“好啊。”她們先在雪地上滾了一大一小兩個雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的頭。小芳又找來兩根樹枝插在身體的兩邊，這樣雪人就有手了。蘭蘭也找來了兩粒黑鈕扣，按在雪人的頭上，這樣雪人就有了一雙烏溜溜的眼睛。小芳還找來一根紅紅的胡蘿卜，插在臉的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。咦，雪人的腦袋上沒有頭發(fā)，會不會凍得感冒呢?小芳靈機一動，跑回家拿來水桶，扣在雪人的頭頂上，做成了一頂帽子，這樣，它就不會冷了。一個可愛的雪人堆好了，她倆看著這個雪人，心里樂開了花。

這個寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定會更快樂喲。

一年級堆雪人作文(篇12)

“下雪嘍！下雪嘍！”今天早上我剛一拉開窗簾被眼前的景象驚呆了，雪花精靈在空中翩翩起舞，象梨花瓣兒紛紛飄落，大地蓋上了一層厚厚的地毯，大樹、房子披上了銀裝，到處是一片雪白的世界。

雪停了，我和小朋友們邁著輕快的腳步走出家門，來到雪地上堆雪人，我團了一個小雪球，滾成一個大雪球，做成她的身體和頭，徐鵬林拿出兩棵又黑又亮的扣子做成她的眼睛，我再拿出一根胡蘿卜做她的鼻子，李雨倩再拿出一個紅紅的彎彎的辣椒做成她的嘴，她好象對著我們笑呢！小紅趕緊拿了一個細細的竹子來做她的手，我再拿出一條圍巾來給她圍上，一個栩栩如生的雪人就這樣出現(xiàn)在我們在眼前，我們手牽手歡蹦亂跳的把小雪人團團圍住，高興極了。

天黑了，我們才戀戀不舍的離開了小雪人，晚上我做了一個夢，夢見小雪人活了，我們一起走遍了祖國的名山大川，剛進屋小雪人化了，我傷心的哭了，

早上醒來，我披上衣服，飛也似的去看小雪人，她真的不見了，媽媽告訴我說她沒有死，她在天上看著我們呢……