最美家庭演講稿

最美家庭演講稿4篇。

所有的努力，最終都會(huì)繞個(gè)大圈回報(bào)給你自己。如果我們希望自己的演講能夠給人家留下十分深刻的印象，動(dòng)筆寫(xiě)一份演講稿是非常重要的。演講講的是真人真事，抒的是真情實(shí)感。怎么樣去撰寫(xiě)好一篇符合要求的演講稿呢或許你需要"最美家庭演講稿4篇"這樣的內(nèi)容,僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最美家庭演講稿 篇1

尊敬的各位：

中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！

民為邦本、公廉愛(ài)民，乃古代清官廉吏的重要思想和行為。唯有公正無(wú)私、廉潔愛(ài)民，方可公生明、廉生威。來(lái)自福建的許鐵堂謹(jǐn)身帥先，居官廉明，深受定西百姓愛(ài)戴。他的勤廉事跡，三百多年來(lái)至今，仍在被我們口耳相傳。

在康熙四年（1665年）二月，時(shí)年51歲的許鐵堂任安定縣知縣，當(dāng)他風(fēng)塵仆仆地趕到安定縣后，此時(shí)的安定已是苦瘠甲于天下，戰(zhàn)亂頻發(fā)，民不聊生。為了盡快回復(fù)民生，在任期間，他架橋鋪路，教化民風(fēng)，深入偏遠(yuǎn)山區(qū)，體察民情，深受百姓的擁戴和稱(chēng)頌。被百姓譽(yù)為“許青天”、“許爺”……一生清廉的許鐵堂最后客死隴上。許鐵堂的一生蘊(yùn)含了豐富的廉政思想，是清政廉潔的典范，一直啟迪著今人。

抓作風(fēng)建設(shè)要返璞歸真、固本培元。作為一名黨員干部，其家風(fēng)一頭連著黨風(fēng)政風(fēng)，一頭承載著民風(fēng)國(guó)風(fēng)。所以，樹(shù)立清廉的家風(fēng)，建立一個(gè)和諧文明的家庭，自然成為了我們當(dāng)前反腐倡廉工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。同時(shí)，“家庭”也成為了我們加強(qiáng)教育、強(qiáng)化監(jiān)督、注重從源頭上預(yù)防和解決腐敗問(wèn)題的重要陣地。

我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，一生嚴(yán)于律己、廉潔奉公，不僅是黨風(fēng)的楷模、治國(guó)的典范，更是治家的榜樣。在他的總理生涯中，他為親屬制定的“十條家規(guī)”，成為了一筆寶貴的精神財(cái)富，子孫為之自豪，世人為之敬仰。

透過(guò)歷史的滾滾塵煙，我看到了無(wú)數(shù)正直而又不乏傲然風(fēng)骨的共產(chǎn)黨人，他們站在歷史的道路上展示著中國(guó)共產(chǎn)黨幾十年為之奮斗的革命理想！焦裕祿，帶領(lǐng)群眾挖河排澇、封閉沙丘、根治鹽堿，最后，用生命在蘭考這片貧瘠的土地上畫(huà)上了一個(gè)大大的驚嘆號(hào)；孔繁森，三進(jìn)西藏，視人民為父母，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己許下的“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”的諾言；他們是清貧的，但也是富有的。人民已經(jīng)在心中篆刻下他們的名字和事跡，而歷史也為他們塑造了一座不朽的豐碑！

清、正、廉、潔，是一張民心向背的晴雨表，清正廉潔是一塊人品優(yōu)劣的試金石，清正廉潔是一把反腐斗爭(zhēng)的利劍；清正廉潔更是一股浩然正氣。

清正廉潔的家風(fēng)在營(yíng)造社會(huì)風(fēng)氣中發(fā)揮著不可或缺的作用。而家風(fēng)，它不需要我們?nèi)ケ痴b，但它需要我們?nèi)鞒小哂幸环N潛在無(wú)形的`力量，在日常生活中潛移默化地影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，子女的身上有著父母的影子，子女的一言一行，深深雋刻著家風(fēng)的鉻印。

我有著一個(gè)從事教育工作的大家庭。我的祖父和父親是教師，他們?yōu)榻逃聵I(yè)辛苦了大半輩子，同時(shí)在父親的影響下，我們姐妹無(wú)一例外地選擇了教師這個(gè)職業(yè)。在我的記憶中，父母對(duì)我講得最多的一句話(huà)就是——老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。我就是在這樣傳統(tǒng)、樸實(shí)的家風(fēng)熏陶下長(zhǎng)大的。

記得上學(xué)那會(huì)，父親教育我“在學(xué)校要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)”；參加工作時(shí)，父親叮囑我“在單位要尊重領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)”；成家立業(yè)后，父親教導(dǎo)我“要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，常懷感恩之心”。

父母總是以身作則，言傳身教，用他們的言行鞭策我，教育我。父親簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，字字句句道出了他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)。曾經(jīng)的我一直覺(jué)得爸爸太嘮叨，可是當(dāng)我為人妻、為人母時(shí)，才深深地明白，這是我人生中一筆巨大的精神財(cái)富！

“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。在舉國(guó)上下共圓中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下，重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從每個(gè)家庭做起，傳承清廉的文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓廉潔陽(yáng)光照耀每一個(gè)家。讓社會(huì)的正風(fēng)正氣發(fā)揚(yáng)光大、讓清風(fēng)正氣伴我們一路同行！

親愛(ài)的朋友們！行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為著子子孫孫的美好未來(lái)，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做“傳承清廉好家風(fēng)“的創(chuàng)建者，實(shí)踐者，推行者，讓中華美德的種子在華夏大地上開(kāi)花結(jié)果，世代相傳！

我的演講完了，謝謝大家！

最美家庭演講稿 篇2

尊敬的各位：

家，是人生之旅的寧?kù)o港灣，一天在外忙碌，累了、困了，回到那個(gè)被妻子打理得盡然有序、窗明幾凈的家里，心里是何等的舒坦祥和呀。是呀，一個(gè)完美的家離不開(kāi)女人，尤其是一個(gè)健康向上、崇尚美德、和睦溫馨的家庭，更離不開(kāi)一個(gè)賢明女主人的操持。樹(shù)立清廉的家風(fēng)，建立一個(gè)和諧文明的家庭，這不僅僅是男人們的理想和目標(biāo)，更是我們每一個(gè)女人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)！

追溯歷史，清廉好家風(fēng)一直在華夏大地傳承著。春秋時(shí)期樂(lè)羊子的妻子就是一個(gè)世代傳頌的“廉內(nèi)助”。樂(lè)羊子曾經(jīng)撿到一塊別人丟失的金子，拿回家給妻子看。妻子說(shuō)：“志者不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食，何況是以撿拾別人的失物、謀求私利呢！”羊子聽(tīng)后十分慚愧，就把金子扔棄到野外，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出外拜師求學(xué)去了。一年后樂(lè)羊子回到家中，妻子問(wèn)他回來(lái)的緣故。羊子說(shuō)：“也沒(méi)有別的特殊的事情，就是出行在外久了，心中想念家人?！逼拮勇?tīng)后，就拿起剪刀快步走到織機(jī)前說(shuō)道：“這些絲織品都是一根絲一根絲地積累起來(lái)，才達(dá)到一寸長(zhǎng)，一寸一寸地積累，才能成尺成丈成匹?，F(xiàn)在如果剪斷這些絲線(xiàn)，那就會(huì)丟棄成功的機(jī)會(huì)，荒廢時(shí)光。你如今中途回來(lái)，那同剪斷這絲織品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的話(huà)感動(dòng)了，繼而返程，重修學(xué)業(yè)，終于功成名就，成為清廉的好官。

在歷史的長(zhǎng)河中，清代名臣牛樹(shù)梅就出自我們歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的通渭，他也非常注重清廉家風(fēng)，時(shí)刻也自律自愛(ài)來(lái)嚴(yán)格要求自己的家人，成為世代學(xué)習(xí)的楷模！

俗話(huà)說(shuō)，“貪廉一念間，榮辱兩世界”，清廉家風(fēng)離不開(kāi)家人的支持，親人的理解。如果女人們時(shí)刻不忘從細(xì)微之處支持丈夫的工作，那么就能營(yíng)造一個(gè)“以廉為榮、以貪為恥”的好家風(fēng)。近觀現(xiàn)代，江西省安遠(yuǎn)縣副縣長(zhǎng)鄺光華的妻子朱紅艷又是一位出色的“廉內(nèi)助”，她時(shí)刻牢記著“公生明、廉生威”的古訓(xùn)，始終幫助丈夫把好廉潔自律這道關(guān)。一次，一位客人給縣長(zhǎng)送來(lái)了20萬(wàn)元，朱紅艷知道后，忙催促丈夫要把這筆錢(qián)退還人家，但他答應(yīng)后依然把那個(gè)裝著錢(qián)的袋子拿在手里，滿(mǎn)腹心事地捏著、捏著。朱紅艷明白，自己的父親患了晚期肺癌，急需大額藥費(fèi)，而這錢(qián)正如一根救命草呀！正值丈夫猶豫之際，朱紅艷主動(dòng)提出自己的想法：這20萬(wàn)一定要退回！父親在做完手術(shù)后拒絕繼續(xù)化療，抓住女兒的衣袖說(shuō)：“孩子，別瞎忙了，你們已經(jīng)盡力了?！敝旒t艷悲極而泣，這時(shí)丈夫拍著妻子的肩膀說(shuō)：“我對(duì)不起你，是我讓你行孝不成，如果這錢(qián)沒(méi)退，父親就有救了。”但朱紅艷堅(jiān)決地說(shuō)：“那筆錢(qián)絕不能要?！眱蓚€(gè)月后，朱紅艷的父親終因病重不治去世了。失去親人是痛苦的，但比起收取他人不義之財(cái)，她覺(jué)得這樣做更踏實(shí)。

女同胞們，新時(shí)代廉政建設(shè)我們女人肩上的擔(dān)子并不比男人的輕！讓我們堅(jiān)持原則，把好“家門(mén)”，常吹家庭“廉政風(fēng)”，念好家庭“廉政經(jīng)”，管好家庭“廉政賬”，當(dāng)好家庭“廉內(nèi)助”，自鳴警鐘，高筑防線(xiàn)，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。讓我們?cè)鰪?qiáng)廉潔意識(shí)，讓家庭成為遠(yuǎn)離腐敗的潔凈港灣！傳承清廉好家風(fēng)，做好清廉賢內(nèi)助！

我今天的演講到此結(jié)束，再次真誠(chéng)地謝謝大家！

最美家庭演講稿 篇3

尊敬的各位：

家庭作為社會(huì)的重要組成部分，是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，是幸福生活的港灣，也是反腐倡廉最為重要的一道屏障。而家風(fēng)，作為一個(gè)家庭世代相傳的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，是殷實(shí)的家底，更是無(wú)形的財(cái)富。家風(fēng)的好壞，關(guān)系到國(guó)家，以及社會(huì)肌體的好壞。

黨的十八大以來(lái)，全黨上下狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉，過(guò)去的種種“四風(fēng)”惡習(xí)、陋習(xí)逐漸遠(yuǎn)離，但是一些隱形“四風(fēng)”行為、披上“隱身衣”的不正之風(fēng)給黨員干部的廉政教育出了新的難題。傳承廉潔家風(fēng)正是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育、破解“四風(fēng)”難題的一個(gè)突破口和切入點(diǎn)。

縱觀古今歷史長(zhǎng)河，始終堅(jiān)守“廉潔家風(fēng)教育”而剛正不阿、廉潔奉公之人，比比皆是。

林則徐說(shuō)過(guò)：“子孫若如我，留錢(qián)做什么？賢而多財(cái)，則損其志；子孫不如我，留錢(qián)做什么？愚而多財(cái)，益增其過(guò)?！?/p>

清末名臣曾國(guó)藩曾在家書(shū)中這樣寫(xiě)到：“予自三十歲以來(lái)，即以做官發(fā)財(cái)為可恥，以官囊積金遺子孫為可羞。蓋子孫若賢，則不靠父輩，亦能自覓衣食；子孫若不賢，則多積一錢(qián)，必將多造一孽”在他的嚴(yán)格教育下，大兒子曾紀(jì)澤成為我國(guó)著名外交家，收回割讓給俄國(guó)的半數(shù)以上的國(guó)土，取得了晚清外交史上絕無(wú)僅有的一次巨大勝利。而曾國(guó)藩的次子曾紀(jì)鴻也成長(zhǎng)為著名的數(shù)學(xué)家，他的后代政治家、科學(xué)家、學(xué)者人才輩出，整個(gè)家族成為一個(gè)可觀的文化現(xiàn)象。和他形成鮮明對(duì)比的便是與他同朝為官的親弟弟曾國(guó)荃，由于他家風(fēng)不廉，雖然迅速積累起百萬(wàn)家產(chǎn)，但后代貪腐揮霍后，很快敗落，最終落得個(gè)貪官的罵名，為后人所不齒。

在臨洮縣，有這樣一位好縣長(zhǎng)，他在工作崗位上連續(xù)奮戰(zhàn)了17。5個(gè)小時(shí)后，由于勞累過(guò)度，倒在了辦公室，年僅45歲，20xx年8月18日，臨洮縣城萬(wàn)人空巷，街道兩旁人山人海，群眾手持“黨的好干部”“人民的好縣長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)，含著熱淚送別他最后一程，中宣部追授他為全國(guó)“時(shí)代楷?！薄靶聲r(shí)期基層黨員優(yōu)秀代表”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，他也先后被省、市、縣委追授為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他，就是柴生芳。

“我能奉獻(xiàn)給你們的，只有熱血和汗水”、“如果我愛(ài)財(cái)，我就不回甘肅了”、“一心可喪邦，一心可興邦，只在公私之間爾”……這些話(huà)，不但被他寫(xiě)在工作筆記本上，更被他貫徹在了日常工作之中。柴生芳同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，用自己的行動(dòng)和廉潔家風(fēng)表達(dá)了“升官發(fā)財(cái)，請(qǐng)走他路；貪生怕死，莫入此門(mén)”的堅(jiān)決。正是柴縣長(zhǎng)傳承和發(fā)揚(yáng)廉潔家風(fēng)，才以勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹(shù)立了崇高的形象，為黨的事業(yè)和人民的利益鞠躬盡瘁、死而后已。

同樣在臨洮縣，有這樣一戶(hù)“全國(guó)五好家庭”、“甘肅省最美家庭”，說(shuō)到這里，大家可能還不知道這個(gè)家庭的主人是誰(shuí)，但說(shuō)起臨洮縣“木廠張記”的“糟豆腐”，想必大家早有耳聞。而說(shuō)到“木廠張記”，就不得不提起被人們親切地稱(chēng)為“佘太君”的“木廠張記”前任“掌門(mén)人”?；郾蟆?/p>

?；郾笊笆桥R洮縣洮陽(yáng)鎮(zhèn)木廠村遠(yuǎn)近聞名的賢妻良母、致富能人，同時(shí)也是一名優(yōu)秀中國(guó)共產(chǎn)黨員，在群眾中享有很高聲望。?；郾蠹仁谴饶?，又是嚴(yán)師。她與丈夫都十分注重孩子的教育，先教做人后教成才，從不嬌生慣養(yǎng)，良好的家風(fēng)，培育出了孝順、誠(chéng)信的好兒女。?；郾笱詡魃斫?、身體力行，在她的兒孫們心中埋下了善良的種子，正是這種良好家風(fēng)的教育，成就了這樣一個(gè)幸福美滿(mǎn)、團(tuán)結(jié)和睦的大家庭；也正是這種良好家風(fēng)的傳承，激勵(lì)著常慧斌一家人為臨洮縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和美食的推廣做出巨大的貢獻(xiàn)。

我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，父母都是普通農(nóng)民，但我很慶幸自己從小就成長(zhǎng)生活在良好家風(fēng)的環(huán)境中。從我懂事那天起，父母就時(shí)常教育我要尊敬師長(zhǎng)、遵守社會(huì)公德、不取不義之財(cái)。常言道，父母是孩子的第一任老師，他們的一舉一動(dòng)、一言一行都對(duì)我們有著持久深遠(yuǎn)的影響。工作幾年來(lái)，我最深的感觸就是，我為自己能夠成為一名人民公仆，而感到無(wú)比榮幸，雖然日子過(guò)得緊一點(diǎn)，買(mǎi)不起大房子，開(kāi)不起豪車(chē)，也穿不起名牌衣服，但是工作有奔頭，家庭很幸福，心里也很踏實(shí)。

“做人正直、不貪不義之財(cái)”，這些父親教育我的家風(fēng)訓(xùn)誡，將伴隨我一生，而在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我將以曾國(guó)藩、柴生芳、?；郾鬄榘駱樱瑢W(xué)習(xí)曾國(guó)藩的廉潔奉公、學(xué)習(xí)柴生芳的為民愛(ài)民、學(xué)習(xí)?；郾蟮募彝ソ逃?，今后無(wú)論工作崗位和職務(wù)如何變換，轉(zhuǎn)變的是我們所扮演的社會(huì)角色，不變的是傳承和弘揚(yáng)廉潔家風(fēng)的赤子之心。

家風(fēng)無(wú)言，卻有著滋潤(rùn)心靈、培養(yǎng)美德的無(wú)聲力量。傳承廉潔家風(fēng)，我們可以從中汲取不竭的精神原動(dòng)力，使其成為孕育優(yōu)良黨風(fēng)、涵養(yǎng)淳正社風(fēng)的源泉。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛(ài)，促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng)，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)，使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)。

家風(fēng)廉則民風(fēng)純政風(fēng)正，讓廉政的陽(yáng)光照耀大地，講廉潔，樹(shù)家風(fēng)，讓我們始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不忘初心，逐夢(mèng)前進(jìn)！

最美家庭演講稿 篇4

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:

大家好，我是xx，今天我的演講題目是《爭(zhēng)創(chuàng)最美家庭》。

家庭的范圍是什么?最美家庭又包括哪些內(nèi)容?家庭小到三口之家，中到雙方雙親，大到兄弟姐妹，在最美家庭的概念上我想家人，事業(yè)，感情，生活是最美家庭的重要組成部分，但如何平和這四方面的關(guān)系營(yíng)造美好和諧的家庭呢?

在美國(guó)的一個(gè)家庭曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事，父親因整日忙于工作而無(wú)暇顧及孩子，以至于孩子長(zhǎng)期得不到父親的關(guān)愛(ài)。有一天，父親剛回家就又要出門(mén)，孩子問(wèn)父親：“爸爸，您一小時(shí)能賺多少錢(qián)?”“10美元，孩子?！备赣H得意地回答。孩子想了想，用懇求的語(yǔ)氣問(wèn)：“爸爸，我想用10美元買(mǎi)您一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以嗎?”可見(jiàn)，孩子多么渴望與父母在一起學(xué)習(xí)，一起游戲玩樂(lè)，共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。 這個(gè)比較典型的故事，反應(yīng)著當(dāng)代社會(huì)一個(gè)很現(xiàn)實(shí)和很真實(shí)的現(xiàn)象，當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)加劇，生活節(jié)奏加快。那些只顧忙著掙錢(qián)，忙著官場(chǎng)追逐，忙著應(yīng)酬的為人父母者，舍不得將時(shí)間花在孩子身上，情感支持越來(lái)越少，家庭和諧愈趨愈遠(yuǎn)。

情感支持是家庭穩(wěn)固的基礎(chǔ)，是孩子健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光，是家庭生活幸福美滿(mǎn)的源泉，是家庭和諧的基礎(chǔ)。有一個(gè)瘸腿的小男孩，他常常自認(rèn)為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個(gè)孩子咳嗽砸豢檬鰨⑶宜擔(dān)氖髏緋さ米詈茫透蛞患裎鎩S捎謐員?！臑a決定放棄。于是，在給樹(shù)苗澆了一兩次水后，他就再也沒(méi)有管過(guò)那棵樹(shù)。出乎意料的是，小男孩的樹(shù)苗卻比其他孩子的長(zhǎng)得更好。父親給他買(mǎi)了一件最喜歡的禮物，并且稱(chēng)贊他以后一定能成為一個(gè)出色的植物家。從此，小男孩變得自信樂(lè)觀了。終于有一天，他發(fā)現(xiàn)父親一直在偷偷地護(hù)育著自己的那棵小樹(shù)……幾十年過(guò)去了，那個(gè)小男孩沒(méi)有成為一個(gè)植物學(xué)家，但他卻成了美國(guó)總統(tǒng)。

他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛(ài)是生命中最好的`養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點(diǎn)自信和勇氣，多給孩子一點(diǎn)支持和鼓勵(lì)，這是孩子的精神力量所在，是父母的責(zé)任和義務(wù)所在，也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn)。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。

因此，我想在這里強(qiáng)調(diào)，情感支持，是家庭和諧必不可少的一部分，

和諧的家庭，離不開(kāi)每一個(gè)家庭成員的關(guān)愛(ài)和責(zé)任;

和諧的家庭，需要每個(gè)家庭成員的情感支持。

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

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家長(zhǎng)會(huì)家庭教育演講稿4篇

你知道主題演講稿里面的注意事項(xiàng)有哪些嗎？演講稿越來(lái)越受到歡迎，使用者也越來(lái)越多，掌握準(zhǔn)備演講稿的技巧可以為你的演講增加更多的獨(dú)到思考，演講稿的制作能夠提高你對(duì)聽(tīng)眾需求和愿望的挖掘和滿(mǎn)足能力，您是否想了解更多有關(guān)“家長(zhǎng)會(huì)家庭教育演講稿”的信息小編為您提供，煩請(qǐng)您仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容！

家長(zhǎng)會(huì)家庭教育演講稿(篇1)

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友

下午好!

我是蔡蕾的媽媽?zhuān)裉?，能作為學(xué)生家長(zhǎng)的代表發(fā)言，我感到非常榮幸，首先，感謝老師給我這次能與大家一起交流、一起學(xué)習(xí)、一起提高的機(jī)會(huì)。

我的孩子蔡蕾，她聰明、活潑、自信、懂事，自入校學(xué)習(xí)以來(lái)，在班內(nèi)一直擔(dān)任班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，這些，都是全體任課老師孜孜不倦的教誨和精心培育的結(jié)果，借此機(jī)會(huì)，我要感謝各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的教育與關(guān)愛(ài)。

教育家葉圣陶說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。 “行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運(yùn)”。

學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的競(jìng)爭(zhēng)。好習(xí)慣可以使孩子終身受益。

1、關(guān)注孩子上課聽(tīng)講的習(xí)慣。

為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣，作業(yè)之余讓孩子說(shuō)說(shuō)今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個(gè)問(wèn)題?

對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的課程和內(nèi)容感興趣。數(shù)學(xué)什么地方難?什么地方容易?

隨著時(shí)間的推移，它促進(jìn)了孩子們專(zhuān)心聽(tīng)的習(xí)慣。

2、關(guān)注孩子思考的習(xí)慣。

平時(shí)我們常聽(tīng)孩子說(shuō)“爸爸，這題怎么做?媽媽?zhuān)@題怎么做?”這些時(shí)候，我們不要直接告訴孩子她要怎么做。

你可以告訴孩子：仔細(xì)看問(wèn)題，動(dòng)動(dòng)腦筋，也許你能做到?；蛘?，讓我們比較一下誰(shuí)能做到。

此時(shí)，是非問(wèn)題已不再重要，而是思考的過(guò)程。

我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考，善于提問(wèn)的習(xí)慣，我認(rèn)為“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。蔡蕾?gòu)男【拖矚g問(wèn)問(wèn)題，有很多問(wèn)題在我們成年人看來(lái)都是沒(méi)有思考價(jià)值和可笑的，但是，我從來(lái)不去扼制她的想法，并鼓勵(lì)她自己去找資料尋找答案。我覺(jué)得讓孩子不僅喜歡去問(wèn)問(wèn)題，而且也愿意去尋找問(wèn)題的答案，這對(duì)孩子的創(chuàng)造性思維及將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)很重要。

3、關(guān)注孩子讀書(shū)的習(xí)慣。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫(huà)報(bào)，到兒童科普讀物，從趣味童話(huà)、散文**，到歷史故事等，隨處都有她看的書(shū)。

因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣，知識(shí)面廣了，孩子的自學(xué)能力也提高了，尤其是對(duì)寫(xiě)作文，課外閱讀有不可替代的作用。

家長(zhǎng)會(huì)家庭教育演講稿(篇2)

我的孩子在上初中。我很高興能進(jìn)入楓葉學(xué)校。我告訴我女兒楓葉學(xué)校是中國(guó)最好的學(xué)校。在楓葉的幾個(gè)月里，我看到了孩子們的進(jìn)步和變化，不僅是我女兒的，還有其他的孩子。

他們寢室的幾個(gè)同學(xué)從我最初到他們寢室跟他們打招呼他們充耳不聞，到后來(lái)見(jiàn)到我都會(huì)主動(dòng)地問(wèn)好，這就是變化，這就是進(jìn)步。從站上我們也可以看到，各種各樣的活動(dòng)，那樣的歡歌笑語(yǔ)，那樣的無(wú)拘無(wú)束，那樣的奇思妙想，使這個(gè)小小的集體彌漫著友愛(ài)和互助，充滿(mǎn)著歡樂(lè)和想象，孩子們的自信和開(kāi)心也展現(xiàn)在他們稚嫩的臉蛋上。

幾周前，女孩回家說(shuō)她要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。她問(wèn)我能否準(zhǔn)備一份演講材料。我答應(yīng)了，之后跟劉老師有過(guò)交流，劉老師建議我就家庭教育這個(gè)問(wèn)題談?wù)効捶āＮ乙彩呛芩斓卮饝?yīng)了，但我心里是很打鼓的，因?yàn)槲矣X(jué)得自己在這方面并沒(méi)有什么很成熟的考慮，有些實(shí)際的做法可能也很擺不上臺(tái)面。

但既然老師說(shuō)了，我就得嘗試著做，因?yàn)椋夜媚镎f(shuō)了，“不聽(tīng)老師的話(huà)，將來(lái)是要討飯的”。

我很理解劉老師。孩子是我們父母的心勤勞動(dòng)和無(wú)價(jià)之寶。僅僅依靠學(xué)校的力量是不夠的。

有時(shí)候我想，如果我們把對(duì)孩子的培養(yǎng)簡(jiǎn)單地歸納為對(duì)孩子智商和情商的培養(yǎng)的話(huà)，那么，學(xué)校和家庭都應(yīng)該在這兩方面做出努力，做出貢獻(xiàn)。不同的是，學(xué)校更注重前者，即智商的培養(yǎng)，而家庭則更注重后者，即情商的培養(yǎng)。學(xué)校和家庭注重交流、共同努力，我們的孩子才會(huì)成為一個(gè)真正方方面面都具有良好素質(zhì)的人，才會(huì)成為一個(gè)將來(lái)受社會(huì)歡迎、對(duì)社會(huì)有用的人。

我希望我的孩子能夠成長(zhǎng)為一個(gè)具有良好品質(zhì)的人，具體表現(xiàn)在自信、開(kāi)朗、誠(chéng)實(shí)、善良，具有團(tuán)隊(duì)精神，懂得感恩和回報(bào)。有些人可能認(rèn)為對(duì)這么大的孩子有太多的要求。其實(shí)，似乎有很多，但不多，而且很多具體表現(xiàn)形式是相輔相成的。

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我在日常的兒童家庭教育中有意識(shí)地注意到以下幾點(diǎn)：

首先就是表?yè)P(yáng)。非常重要。我的孩子在第一次語(yǔ)文考試中得了全班倒數(shù)第二名，得到了我的表?yè)P(yáng)。我告訴她，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，好幾次讓她把第一個(gè)從底部拿下來(lái)。

我確實(shí)相信，孩子不是被罵，更不是被打，而是自夸。對(duì)孩子，我們要多點(diǎn)驚訝、多點(diǎn)贊許，少點(diǎn)責(zé)怪、少點(diǎn)批評(píng)。當(dāng)然表?yè)P(yáng)必須是真誠(chéng)的。

其次是鼓勵(lì)和激勵(lì)。我經(jīng)常對(duì)我的孩子們說(shuō)，如果你能更加努力，更加認(rèn)真，更加小心，你一定會(huì)比現(xiàn)在做的更好。當(dāng)孩子們真的努力做到這一點(diǎn)，他們一定會(huì)取得這樣的結(jié)果。

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們也需要給予以些鼓勵(lì)。期中考試結(jié)束后，女孩驕傲地說(shuō)：“爸爸，這次你要帶我去泡溫泉?！?。因?yàn)?，她的中文考試是倒?shù)第七。

我答應(yīng)過(guò)她，如果她能完成最后五次，我會(huì)帶她去溫泉。我也和她有一個(gè)協(xié)議，如果她能拿到20個(gè)證書(shū)，她將能夠滿(mǎn)足一個(gè)更大的愿望。我敢肯定她不會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)獲得獎(jiǎng)牌的機(jī)會(huì)。

第三是關(guān)心。我們的父母沒(méi)有一個(gè)不關(guān)心孩子，但如果我們仔細(xì)想想，我們是否更關(guān)心孩子的身體和學(xué)習(xí)。在我看來(lái)，孩子們的情緒、情緒和思想需要我們的關(guān)注。

我每天都會(huì)跟姑娘通**，有時(shí)候疏忽了，她也會(huì)及時(shí)地**給我，我問(wèn)她最多的問(wèn)題就是今天過(guò)得怎么樣，有什么開(kāi)心和不開(kāi)心的事情。當(dāng)孩子情緒波動(dòng)，需要父母照顧時(shí)，我會(huì)盡力滿(mǎn)足她的要求。十月份我有兩次中途到校。

一次是10月5日，一次是10月22日，當(dāng)時(shí)她都因?yàn)橐恍┚唧w的原因表現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定，我的出現(xiàn)，未必解決了她的問(wèn)題，但一定緩和了她的情緒。這樣做就是要跟孩子達(dá)成一種良好的溝通，以求對(duì)孩子有盡量多的了解。我覺(jué)得作為家長(zhǎng)，這種類(lèi)型的關(guān)心非常關(guān)鍵。

不過(guò)孩子雖然是孩子，但也是一個(gè)中學(xué)生了，我就是做的再盡心，也不可能對(duì)她做到完全了解，她會(huì)有她的秘密。這涉及到信任和尊重的問(wèn)題。

第四就是信任和尊重。信任意味著我承認(rèn)你可以有自己的秘密，但這個(gè)秘密只能是那種即使我知道了，我也不會(huì)感到失望的秘密。我尊重的不僅是你的秘密，還有你的很多其他決定，想做什么、想要什么、想玩什么，我會(huì)有我的原則，在這原則之上，孩子你有決定權(quán)。

我相信許多父母是一樣的。他們有自己的原則。原則上，兒童是自由的。但我也相信我的原則標(biāo)準(zhǔn)比很多父母都低。我女兒有時(shí)會(huì)感嘆爸爸就像她的朋友一樣。

最后一點(diǎn)也是我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是示范，也就是言傳身教里的身教。說(shuō)話(huà)很重要，但我認(rèn)為教書(shū)更重要。如果我?guī)е氨傻脑?huà)說(shuō)話(huà)，我不會(huì)驚訝于孩子們的嘴里會(huì)說(shuō)臟話(huà)。如果我隨地吐痰，扔掉紙屑，我就不會(huì)指望我的孩子是個(gè)干凈的人；如果我喜歡插隊(duì)，闖紅燈，不遵守公共秩序，我不會(huì)要求孩子是一個(gè)有良好公德的人；如果我有意無(wú)意地撒謊，我就不會(huì)指望我的孩子是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

在這些方面，我們家長(zhǎng)身教對(duì)孩子的影響要比言傳的效果大一百倍。

近期有個(gè)為大家關(guān)心的話(huà)題是，有個(gè)調(diào)查資料說(shuō)，在對(duì)21個(gè)國(guó)家的孩子的調(diào)查中，中國(guó)孩子的計(jì)算能力是第一位的，但想象力是最后一位。我還注意到，在站中的班級(jí)新聞版塊里，最新的一則就是“想象力無(wú)限大--好玩的美術(shù)課”。我希望若干年后，調(diào)查的結(jié)果能夠改變，中國(guó)的孩子不僅計(jì)算能力強(qiáng)，想象能力也要強(qiáng)，靠的就是楓葉這類(lèi)中國(guó)學(xué)校里的奇葩，靠的就是楓葉學(xué)校里今天這些調(diào)皮搗蛋的孩子。

很多想法都不成熟。希望各位老師和家長(zhǎng)能夠批評(píng)和糾正。最后，謝謝袁先生，劉先生，**老師和其他老師。 謝謝楓葉。

家長(zhǎng)會(huì)家庭教育演講稿(篇3)

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

你們好！

我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。在此，首先讓我代表在場(chǎng)的家長(zhǎng)們對(duì)x老師、x老師的的辛勤勞動(dòng)和對(duì)孩子的教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一、明確教育方向

我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識(shí)的教育，智力的培養(yǎng)。作為家庭我認(rèn)為對(duì)孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。

　二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無(wú)窮的，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開(kāi)發(fā)。閑暇之余、睡覺(jué)之前應(yīng)多給孩子讀書(shū)，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。星期一的我聽(tīng)了中國(guó)教育報(bào)主編陶繼新老師的過(guò)于讀書(shū)與生命成長(zhǎng)的報(bào)告。在報(bào)告中他就特別強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說(shuō)孩子在小的時(shí)候的記憶都是無(wú)意識(shí)記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會(huì)感到枯燥無(wú)味。但在他玩耍的時(shí)候給他放錄音或讀給他聽(tīng)，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。

　三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長(zhǎng)架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)自己的孩子，俗話(huà)說(shuō)：好孩子是夸出來(lái)的就是這個(gè)道理。比如上次曹宇曦做的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了來(lái)道，她一看見(jiàn)我就不好意思的多我說(shuō)：媽媽?zhuān)医裉斓臄?shù)學(xué)題做錯(cuò)了兩道。我說(shuō)：怎么會(huì)出錯(cuò)呢？很難嗎？她說(shuō)：不難，我看錯(cuò)了?；氐郊抑笏湍贸鰜?lái)給我看，的確是由于粗心大意出的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有批評(píng)她。而是說(shuō)：其他的都做得很好，這兩個(gè)題肯定是不小心出的錯(cuò)。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提醒她要認(rèn)真做。一會(huì)她就非常準(zhǔn)確的做完了。

作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。

家長(zhǎng)會(huì)家庭教育演講稿(篇4)

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好。

首先要感謝王老師給了我這么一個(gè)與大家共同**的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也需要改正。剛才，老師說(shuō)我想介紹一下成功的經(jīng)驗(yàn)，但接下來(lái)我想說(shuō)的也時(shí)我們的一些是敗和教育上的困惑。

記得我的兒子唐xx第一上學(xué)前一個(gè)夜晚，他醒了三次——孩子興奮啊，其實(shí)何只是孩子，我們當(dāng)家長(zhǎng)的很興奮，我曾跟一個(gè)在座的家長(zhǎng)交流，我說(shuō)：你會(huì)不會(huì)覺(jué)得你有一種興奮而又略帶壓力的感覺(jué)，這位家長(zhǎng)一個(gè)勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。

我不說(shuō)興奮。我想**是：為什么我們有點(diǎn)壓力？

我怕孩子們會(huì)輸給別人？成績(jī)不好？被欺負(fù)？我有我想要的一切。但另一方面是，人家什么崗位都有一個(gè)崗前培訓(xùn)，唯獨(dú)當(dāng)家長(zhǎng)什么都沒(méi)有;人家都有什么薪水，但我們只有苦水。

這就是我們當(dāng)家長(zhǎng)的心情。

下面我想講我孩子這段時(shí)間的幾個(gè)成長(zhǎng)故事，借此共同**孩子的教育問(wèn)題，不當(dāng)之處，我們會(huì)后可以進(jìn)一步交流。

一、“我不要當(dāng)小不點(diǎn)，我要當(dāng)大不點(diǎn)”

上學(xué)沒(méi)幾天，我的孩子回家滿(mǎn)臉興奮，看來(lái)收獲還很不少，但說(shuō)著說(shuō)著，孩子的嘴就變了形：人家欺負(fù)我。

“哦，你說(shuō)說(shuō)，人家是怎樣欺負(fù)你的?”

“他們說(shuō)我是小不點(diǎn)?！痹瓉?lái)那天他穿的是幼兒園的校服到校，一群同學(xué)就圍著他取笑。

“哦——是這樣啊，我看大家說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)啊，你的確比人家小啊。你看——，所以，我們才需要多吃飯，多運(yùn)動(dòng)啊”

“我不要當(dāng)小不點(diǎn)，我要當(dāng)大不點(diǎn)?！?/p>

“這就對(duì)了?！?/p>

“但他們還老是要摸我的頭?！?/p>

“這也不一定是壞事啊。讓爸爸看看這問(wèn)題是怎么回事”我一時(shí)也搞不清楚，后來(lái)我聯(lián)系了老師，老師在他回答問(wèn)題之后也經(jīng)常摸他的頭，慢慢地他也就明白了：這真的不是一件壞事。

這件小事給了我們一個(gè)小小的思考：六七歲的孩子真的很渴望長(zhǎng)大，渴望等待尊重，渴望得到肯定。其實(shí)，只要我們細(xì)心一點(diǎn)去探尋小孩的內(nèi)心世界，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在小孩的世界里，沒(méi)有什么事情是小事情，什么都是大事情。

從前，孩子一回家就告訴我：奇怪的時(shí)，我交作業(yè)時(shí)，老師為什么在辦公室吃月餅。因?yàn)樵诤⒆觽兊氖澜缋铮睦蠋煄缀跏翘焐系南膳?，他不吃煙花?/p>

如果我們清楚這一點(diǎn)，我們就不難明白為什么忘了帶校章小孩就不肯進(jìn)校門(mén)，為什么一塊小小的橡皮擦就是一個(gè)大大的世界。

二、“媽媽?zhuān)隳懿荒苓t一點(diǎn)再來(lái)接我”

我們接送孩子都是提前，但有一次躍然卻說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳懿荒苓t一點(diǎn)再來(lái)接我”。我們有點(diǎn)疑惑。

“反正你們就遲一點(diǎn)再來(lái)接我嘛?！蔽覀兇饝?yīng)了孩子的要求。

第二天，該上學(xué)了，一家人的聲音響了。

“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在在學(xué)校向你們匯報(bào)，我放學(xué)了，你可以來(lái)接我了?！蔽覀円宦?tīng)，才知道我們賣(mài)給他一張**磁卡，孩子為的是有一個(gè)機(jī)會(huì)可以自己去打**。

這件小事讓我們非常震驚：孩子們渴望獨(dú)立和嘗試。我們老是在孩子自己需要或喜歡自己去嘗試的時(shí)候幫他們包辦了一切，比如叫醒、提書(shū)包、整理學(xué)習(xí)資料、衛(wèi)生打掃，等等，殊不知，我們表達(dá)了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，卻也讓孩子失去了一個(gè)個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。

去年孩子上幼兒園大班的時(shí)候，我們帶他去訂報(bào)紙;今年訂報(bào)紙時(shí)，我們只帶到了郵局門(mén)口，他就輕車(chē)熟路地進(jìn)去辦手續(xù);就在上一個(gè)星期，他的一位同學(xué)也要訂報(bào)紙，他就自告奮勇地去帶路。什么是修養(yǎng)？我們可以這樣理解嗎：

讓孩子們做同樣的事情時(shí)，他可以提高一點(diǎn)，直到我們達(dá)到預(yù)期的效果。

三、學(xué)習(xí)是自己的事

大多數(shù)一年級(jí)的孩子都把上學(xué)當(dāng)作一件有趣的事。在他們天真的眼里，上一年級(jí)和上大班是一樣的。所以他們的作業(yè)和幼兒園手工做的一樣。因此，我們是否利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)加強(qiáng)這種意識(shí)

學(xué)習(xí)是自己的事。

上星期一，我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)孩子忘了剪指甲。

“你怎么沒(méi)有剪指甲?”

“你們又沒(méi)有說(shuō)要剪指甲?！?/p>

“對(duì)啊，我們沒(méi)有說(shuō)——”我也一時(shí)沒(méi)話(huà)可說(shuō)，但他還是剪了指甲。

等到他上了廁所，我就問(wèn)他：

“你有沒(méi)有擦屁股啊?”

“當(dāng)然有啊，這還有說(shuō)嗎?”

“對(duì)啊，自己是事情自己做，是不是?”

“對(duì)啊”

“剪指甲是不是自己的事情啊?”

“對(duì)啊——”這下孩子就明白了，學(xué)習(xí)剪指甲就是自己的事情，自己的事情就是要自己去完成。這里的學(xué)習(xí)應(yīng)該是廣義的，包括學(xué)習(xí)、生活和體育，即道德、智慧、身體、美和勞動(dòng)。如何培養(yǎng)呢?

我們覺(jué)得趁著現(xiàn)在孩子對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)很感興趣這個(gè)大好機(jī)會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化最好，比如我們每天晚上都保持有半小時(shí)與孩子談話(huà)，讓他談學(xué)校的趣事，談學(xué)習(xí)的感受，有一次談著談著，也沒(méi)有什么好談了，我們就變換一個(gè)角色，讓他來(lái)采訪(fǎng)媽媽?zhuān)┝?，媽媽就?duì)他說(shuō)：對(duì)了，工作就是我是事情;學(xué)習(xí)就是你的事情，自己的事情就要自己去完成。最近發(fā)了一張口算練習(xí)卷，他就說(shuō)讓我?guī)退麖?fù)印二十份，并說(shuō)每天自己會(huì)安排早、中、晚三個(gè)時(shí)間去完成。

再比如背書(shū)包這個(gè)細(xì)節(jié)，從上學(xué)第一天起，我們就說(shuō)：自己的事情自己做，孩子也很樂(lè)意，所以一直到現(xiàn)在他都是自己背書(shū)包。例如，在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我們征求了他的意見(jiàn)：

你想讓你父親參加還是讓你母親參加？他的回答是：家長(zhǎng)會(huì)，這是你的事，你自己的事自己完成。

再比如考試，上次的拼音(復(fù)韻母)測(cè)試，我的孩子考了一個(gè)88，回家一反常態(tài)，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。我跟老師聯(lián)系之后才知道這一部分他在幼兒園并沒(méi)有學(xué)，并且他在暑假也沒(méi)有參加學(xué)前班學(xué)習(xí)，自然生疏些，當(dāng)我們幫他分析這些后，我就嘗試著說(shuō)：你能不能去找老師，讓老師幫你指點(diǎn)指點(diǎn)?

沒(méi)有想到的是他一口答應(yīng)并跟老師談得很好。后來(lái)，我想：這次考試還有很多收獲：

首先，讓孩子們嘗試什么是失?。黄浯?，如何分析失?。坏谌?，如何應(yīng)對(duì)失??；第四，學(xué)會(huì)向老師請(qǐng)教。它比一個(gè)一百分的意義還更大，因?yàn)橛袝r(shí)失敗的思考比成功的喜悅更劃得來(lái)。

這次期中測(cè)試，孩子充滿(mǎn)信心，我一定要拿個(gè)100+10，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)這樣就可以加四個(gè)紅花!星期一試卷發(fā)下來(lái)，語(yǔ)文98-1，數(shù)學(xué)99+7，我們安慰和鼓勵(lì)之后，他就說(shuō)出語(yǔ)文考試聽(tīng)力失分的原因和書(shū)寫(xiě)的不足，數(shù)學(xué)中的一點(diǎn)粗心，說(shuō)實(shí)在的，我們對(duì)孩子自己的分析很滿(mǎn)意。學(xué)業(yè)成績(jī)固然重要，但如何對(duì)待更為重要。

如果孩子們能在考試中慢慢發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整，應(yīng)該值得我們肯定。

四、家庭是最好的學(xué)校

小躍然最近有一件很煩心的事情，就是前幾天他跟別班的一個(gè)同學(xué)談話(huà)談的很開(kāi)心，回家后他就拿著最近心愛(ài)的溜溜球送給他，而那個(gè)同學(xué)說(shuō)也要送個(gè)溜溜球給他，但事隔多天，還是沒(méi)有動(dòng)靜。

“我都好幾次遇到他，但他都不提這事。”孩子滿(mǎn)臉的委屈。

“要不再買(mǎi)一個(gè)給你?！?/p>

“我就是要那個(gè)?！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)，孩子其實(shí)要的不是他送給同學(xué)的那個(gè)，而是在等待同學(xué)的回贈(zèng)。換句話(huà)說(shuō)，孩子們現(xiàn)在想要的不是球，而是真正的友誼。

“你可以這樣：一向他要回，二等待，三提醒他，四嘗試忘記這件事”我們給他除了主意，讓他自己選擇。

“要不再等等吧?！?/p>

回顧這件事，我們很慶幸我們沒(méi)有簡(jiǎn)單地處事，比如沒(méi)有單一地責(zé)罵孩子傻，沒(méi)有簡(jiǎn)單地讓孩子要回那個(gè)溜溜球，沒(méi)有把所有的責(zé)任都往他身上推。雖然還沒(méi)有結(jié)果，但在這個(gè)過(guò)程中，孩子學(xué)會(huì)了分析和選擇，這就足夠了。

學(xué)校是兒童學(xué)習(xí)的主體，家庭是兒童學(xué)習(xí)的好學(xué)校。在學(xué)校里，孩子們有很多課，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等。在家里，他們也有家庭作業(yè)，如家務(wù)、吃飯、睡覺(jué)、交流等。比如，只要孩子能做完家務(wù)，就讓他做點(diǎn)什么，比如放盤(pán)子和筷子，比如打掃房間，比如澆花等等。

孩子做家務(wù)最起碼有幾個(gè)好處：一是培養(yǎng)孩子家庭成員平等意識(shí);二是培養(yǎng)孩子勞動(dòng)習(xí)慣;三是讓孩子初步觀察生活，為說(shuō)話(huà)表達(dá)積累素材。

教育是言傳身教的事情，在學(xué)校更多的是言傳，在家里，更多的是身教，比如上網(wǎng)看電視是我們家長(zhǎng)的愛(ài)好，但自從孩子上學(xué)以來(lái)，我們都堅(jiān)持在孩子睡著這后再上網(wǎng)看電視。例如，閱讀，當(dāng)你閱讀時(shí)，孩子會(huì)自動(dòng)跟隨閱讀。有一個(gè)家長(zhǎng)告訴我一個(gè)真實(shí)的事，他在孩子讀小學(xué)的時(shí)候?qū)⒆庸芙毯車(chē)?yán)，不準(zhǔn)孩子這不準(zhǔn)孩子那，有一次，孩子的同學(xué)打**約他出去玩，家長(zhǎng)為了安全起見(jiàn)，在接**時(shí)就跟對(duì)方說(shuō)孩子不在家，結(jié)果孩子一直銘記在心。

到了孩子讀初二的時(shí)候，有客戶(hù)打**到他們店訂貨，孩子一接**就是：你找我爸呀，他不在。就把**掛了。

有必要指出，我們一開(kāi)始害怕孩子們?cè)趯W(xué)校犯錯(cuò)誤。其實(shí)換個(gè)角度想想，如果一個(gè)孩子規(guī)規(guī)矩矩的，什么問(wèn)題都沒(méi)有，那他到學(xué)校的意義就不大了。我是這樣理解教育的：

創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，讓孩子或成功或失敗，成功當(dāng)然要表?yè)P(yáng)，失敗讓他試著站起來(lái)，他會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。所以樂(lè)觀地說(shuō)，教育就是讓孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題。

5、 興趣是最好的老師，習(xí)慣是最好的提醒

喜歡聽(tīng)故事是所有孩子的興趣。記得孩子上幼兒園小班的時(shí)候，他媽媽每天晚上就給他講幾個(gè)故事，而且是母子倆一邊閱讀一邊聽(tīng)講，過(guò)了一段時(shí)間，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，孩子認(rèn)得許多字。我們?cè)囍屗约鹤x，他饒有興趣地讀。

我不知道你是否知道孩子們現(xiàn)在最喜歡讀什么樣的書(shū)。我的孩子們最喜歡讀科學(xué)和自然書(shū)籍。我認(rèn)為這可能是因?yàn)閮和目陀^認(rèn)知是從這些方面開(kāi)始的。

他喜歡閱讀、表達(dá)、交朋友和看電視。

但一提到看電視，許多家長(zhǎng)就頭疼，我們也曾經(jīng)非?？鄲溃肓艘恍┓椒?，都覺(jué)得不大科學(xué)，目前我們的做法是：讓孩子明白看電視是一種休閑，也是一種學(xué)習(xí)，所以看電視也要投入、認(rèn)真;二是讓他自己學(xué)會(huì)安排時(shí)間，比如每天看多時(shí)分鐘，你自己根據(jù)頻道節(jié)目安排，但不能太集中;三是跟他一起看節(jié)目，比如“超級(jí)變變變”等有益的節(jié)目;四是用節(jié)目?jī)?nèi)容作為交流的話(huà)題，引導(dǎo)孩子。這樣，孩子們就會(huì)覺(jué)得看電視和學(xué)習(xí)中國(guó)數(shù)學(xué)一樣重要?？措娨曇彩且婚T(mén)很好的學(xué)問(wèn)。

有了興趣，習(xí)慣就很容易養(yǎng)成。我們感到特別高興的是，孩子自從上了小學(xué)，許多習(xí)慣都能初步養(yǎng)成，比如生活的習(xí)慣：每天晚上八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，六點(diǎn)多就自然醒來(lái)，刷牙洗臉吃飯整理書(shū)包帶胸章紅領(lǐng)巾一切都自己完成，回家第一件事就是完成作業(yè)然后運(yùn)動(dòng)，一切井然有序，偶爾違規(guī)，提醒他一句就改了過(guò)來(lái)。

當(dāng)然，我相信每各家庭都有一本難念的經(jīng)。我們?cè)欢螘r(shí)間苦惱于孩子身體矮小，老想著怎樣增加他的運(yùn)動(dòng)量，老是把他弄得氣喘吁吁。后來(lái)再靜心一想，如果體育是一個(gè)科目的話(huà)，如果體育也是一個(gè)考試項(xiàng)目的話(huà)，我們的所作所為不就是應(yīng)試教育了嗎?

其實(shí)長(zhǎng)身子和學(xué)其他功課一個(gè)樣，要循序漸進(jìn)，不能急于求成。在我們家長(zhǎng)的眼中，我們可能更關(guān)心的是孩子的語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)得怎樣，其實(shí)孩子的身體、思想品質(zhì)、為人處事、興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)習(xí)慣跟孩子的語(yǔ)文數(shù)學(xué)一樣重要。

各位家長(zhǎng)，如果我們把我們的孩子的學(xué)生時(shí)代比作是一場(chǎng)耐力跑的話(huà)，那么孩子們現(xiàn)在還只是處在起跑線(xiàn)上，他們有的是時(shí)間與機(jī)會(huì)，而我們最要緊的是跟他們鼓勵(lì)、支持、指導(dǎo)。教育專(zhuān)家林格曾說(shuō)過(guò);最好的鞋就是你穿在腳下但并不時(shí)刻感覺(jué)到它的存在，最好的教育就是讓孩子自己去嘗試并在他們需要我們幫助的時(shí)候才出手。

比孩子們的學(xué)業(yè)成就更重要的是他們?cè)谏钪械某晒Γ?/p>

比孩子的成功更重要的是他們的健康成長(zhǎng)。

衷心祝愿大家家庭和睦，孩子健康、陽(yáng)光、快樂(lè)。

主任演講稿家庭教育專(zhuān)業(yè)化4篇

奮斗之心人皆有之。為了有效處理演講時(shí)發(fā)生的各種意外，一份優(yōu)秀的演講稿可以幫助我們順利完成演講。演講要突出演講的中心，表現(xiàn)演講的節(jié)奏，使整個(gè)演講有一種和諧感。一篇優(yōu)秀的演講稿要怎么把它寫(xiě)好呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上主任演講稿家庭教育專(zhuān)業(yè)化4篇，歡迎分享給你的朋友！

主任演講稿家庭教育專(zhuān)業(yè)化 篇1

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

早上好家伙。

我很榮幸能在這里代表全班的班主任表達(dá)我的教育心聲。我的名字是來(lái)自大連格致新學(xué)校的余雪梅,一個(gè)俗名,班主任的普通老師。

多年來(lái)，我像一名教師一樣，在班主任的崗位上努力工作，努力在教育教學(xué)中發(fā)揮自己的特色。曾幾何時(shí),面對(duì)頑皮和疲憊的孩子,我們一遍又一遍苦澀苦苦,但影響微乎其微;曾幾何時(shí),面對(duì)繁重而復(fù)雜的工作,我們的心幾乎崩潰了;曾幾何時(shí),一些有家庭教育問(wèn)題的孩子的父母被邀請(qǐng)到學(xué)校,他們看著父母的無(wú)助和無(wú)助的眼睛。我們選擇逃避，因?yàn)樵诩彝ソ逃校覀円苍谖粗刑剿鳌?/p>

人們說(shuō)班主任師是界上最小的主任。最年輕的主任每天都要處理復(fù)雜的工作。在課堂上，我們必須不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)風(fēng)格，與學(xué)生一起尋找知識(shí)的階梯。

在課堂上，我們應(yīng)該多關(guān)注每個(gè)孩子的內(nèi)心，走進(jìn)他們的內(nèi)心。大到教育和教學(xué),組織課堂活動(dòng),小到課堂項(xiàng)目的安置,費(fèi)用手冊(cè)的處理,各種任務(wù),各種壓力往往使我們身心疲憊,怎么做,選擇抱怨逃跑,或改變心態(tài),做一個(gè)有陽(yáng)光的快樂(lè)老師是什么？相信明智的我們會(huì)選擇后者。

太陽(yáng)是溫暖的，兄弟般的，平等的。我們的幸福來(lái)自太陽(yáng)的心態(tài),寬闊的胸膛;來(lái)自?xún)?nèi)心的溫暖,高貴文化的滋養(yǎng);更多來(lái)自每個(gè)孩子的關(guān)懷,他們心中充滿(mǎn)愛(ài)的窗口;從擅長(zhǎng)享受的教室.

今天，在這個(gè)寒冷的冬天，我的心很熱，因?yàn)槲抑溃骸?yáng)光？幸福？

我區(qū)的“和諧”項(xiàng)目 - “家庭教育專(zhuān)業(yè)化”培訓(xùn)項(xiàng)目將啟動(dòng),這次培訓(xùn)無(wú)疑將為我們的教育注入新的活力,為我們帶來(lái)新的理念,為我們的實(shí)際教育帶來(lái)更加科學(xué)有效的指導(dǎo)。和教學(xué)。

“今天,家庭教育已成為一個(gè)世界性的問(wèn)題。家庭教育是所有教育的基礎(chǔ)。家庭教育質(zhì)量的高低直接影響到孩子能否健康成長(zhǎng)，人格是否得到改善。

“無(wú)數(shù)事實(shí)證明,有些孩子的問(wèn)題是父母在教育他的過(guò)程中遇到的問(wèn)題。如果在家庭教育的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以更加理性，更加思考，更加科學(xué)的指導(dǎo)。許多問(wèn)題都將得到解決。

作為一線(xiàn)教育的班主任，我們有責(zé)任和義務(wù)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好地教育孩子。家長(zhǎng)需要具體和實(shí)際的指導(dǎo)來(lái)教育他們的孩子，而不僅僅是教師。孩子有各種各樣的問(wèn)題。

我相信，到那時(shí)，教育過(guò)程中許多不和諧的音符將變得美妙。

當(dāng)然,這將給我們的工作帶來(lái)許多新的挑戰(zhàn),但正是在這一挑戰(zhàn)中,在理論和實(shí)踐的探索中,我們的“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”將變得越來(lái)越廣.

我記得朱德在《回憶我的母親》寫(xiě)道：母親是一個(gè)普通人。她只是千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但正是千百萬(wàn)創(chuàng)造和創(chuàng)造了歷史。

今天，我想說(shuō)：班主任是一個(gè)普通人。她只是數(shù)百萬(wàn)教師中的一員。

然而，正是這個(gè)平凡而平凡的群體，在創(chuàng)造和改變著教育的歷史。作為班主任,我很開(kāi)心！

電影《非誠(chéng)勿擾2》中有一句話(huà)發(fā)人深?。?生活是一種練習(xí)?！拔蚁嘈?，關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)幸福的教育，是更高層次的實(shí)踐！

親愛(ài)的老師們,為了我們的實(shí)踐,為了更多的家庭和睦幸福,為了我們的工作更加輕松舒適,讓我們有一種陽(yáng)光的心態(tài),用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)我們的工作。我相信，到那時(shí)，我們的工作將更加強(qiáng)大和光榮！

教育局和高等教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)為培養(yǎng)我們的班主任做出了各種努力。最后，祝大家身體健康，家庭幸福。希望我們的學(xué)習(xí)能輕松愉快！

謝謝您！&；

主任演講稿家庭教育專(zhuān)業(yè)化 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好。

很榮幸能夠站在這里，代表班主任老師表達(dá)自己的教育心聲。我叫于雪梅，來(lái)自大連格致新校，一個(gè)普普通通的名字，一名普普通通的班主任老師。

多少年來(lái)，和各位老師一樣，我在自己的班主任崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤付出，可使終沒(méi)有在教育教學(xué)方面形成自己的特色。曾幾何時(shí)，面對(duì)著調(diào)皮厭學(xué)的孩子，我們一遍遍的苦口婆心，效果卻微乎其微；曾幾何時(shí)，面對(duì)著繁重、復(fù)雜的，紛至踏來(lái)的各項(xiàng)工作，我們的心里接受能力幾近崩潰；又曾幾何時(shí)，一些因家庭教育出現(xiàn)問(wèn)題的孩子的家長(zhǎng)被我們請(qǐng)到學(xué)校，一通數(shù)落，看著家長(zhǎng)那無(wú)助而又求助的眼神，我們選擇了躲避，因?yàn)樵诩彝ソ逃矫?，我們也是在未知中探?/p>

人們都說(shuō)：班主任是世界上最小的主任。正是這最小的主任，每天卻要處理著紛繁復(fù)雜的工作。課堂上，我們要不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)形式，和學(xué)生一起尋找知識(shí)的階梯，課下，我們更要關(guān)注每一個(gè)孩子的心靈，走進(jìn)他們的心里。大到教育教學(xué)，組織班級(jí)活動(dòng)，小到教室物品的擺放、收費(fèi)手冊(cè)的處理，各種任務(wù)，各種壓力常常讓我們身心懼疲，怎么辦，是選擇抱怨逃避，還是改變心態(tài)，做一名陽(yáng)光快樂(lè)的老師呢？相信明智的我們都會(huì)選擇后者。陽(yáng)光是溫暖的，博愛(ài)的，也是平等的。我們的幸福來(lái)自陽(yáng)光的心態(tài)、寬廣的胸襟；來(lái)自心靈的溫潤(rùn)，高雅文化的滋養(yǎng)；更來(lái)自于善待每一個(gè)孩子、用愛(ài)心開(kāi)啟他們的心靈之窗；來(lái)自于善于享受精彩的課堂

今天，在這寒冷的冬季里，我的心卻是火熱的，因?yàn)槲抑溃何覀儏^(qū)的陽(yáng)光?幸福?和諧工程家庭教育專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)項(xiàng)目就要啟動(dòng)了，這次培訓(xùn)無(wú)疑會(huì)給我們的教育注入新的活力，給我們帶來(lái)一種全新的理念，為我們實(shí)際的教育教學(xué)帶來(lái)更科學(xué)、更有效的指導(dǎo)。

如今，家庭教育已經(jīng)成為一個(gè)世界性的課題，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家庭教育的好壞，直接影響著孩子能否健康成長(zhǎng)，人格能否完善發(fā)展。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，某些孩子身上存在的問(wèn)題，正是家長(zhǎng)在教育他的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如果在家庭教育的過(guò)程中，家長(zhǎng)能夠多一些理智、多一些思考、多一些科學(xué)的指導(dǎo)，很多問(wèn)題便會(huì)迎刃而解。作為教育第一線(xiàn)的班主任老師，我們有責(zé)任也有義務(wù)指導(dǎo)我們的家長(zhǎng)如何更好的教育自己的子女，家長(zhǎng)們需要的是在教育孩子方面具體可操作的指導(dǎo)，并不僅僅是老師平常所提的出孩子身上存在的種種問(wèn)題。相信到那時(shí)，教育過(guò)程中很多不和諧的音符全部會(huì)化成優(yōu)美的樂(lè)曲。

當(dāng)然，這會(huì)給我們的工作帶來(lái)許多新的挑戰(zhàn)，但正是在這挑戰(zhàn)當(dāng)中，在理論與實(shí)踐的探索之中，我們的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路才會(huì)越走越寬

記得朱德在《回憶我的母親》一文寫(xiě)道：母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。今天，我想說(shuō)：班主任是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)教師中的一員，但是，正是這平凡而普通的群體，卻在創(chuàng)造著和改變著教育的歷史。為一名班主任，我很幸福！

電影《非誠(chéng)勿擾2》里有一句臺(tái)詞發(fā)人深省：活著是一種修行。我認(rèn)為：教育，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是一種更高境界的修行！

親愛(ài)的老師們，為了我們的修行，為了更多的家庭能夠和諧幸福，也為了自己的工作能夠更輕松自如，讓我們擁有陽(yáng)光心態(tài)，用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)自己的工作，想信到那時(shí)，我們的工作會(huì)更有力，更光彩！

謝教育局、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們這次班主任培訓(xùn)所付出的種種努力。最后祝所有的領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、家庭幸福。祝我們的學(xué)習(xí)能夠輕松、愉快！

謝謝大家！

主任演講稿家庭教育專(zhuān)業(yè)化 篇3

三一圖書(shū)館（示范演講/教師演講

班主任演講稿：家庭教育專(zhuān)業(yè)化

班主任演講稿：家庭教育專(zhuān)業(yè)化

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好。

很榮幸能站在這里代表班主任表達(dá)您的教育心聲。我叫于雪梅。 我來(lái)自大連格致新學(xué)校。 我是負(fù)責(zé)班級(jí)的老師。

多少年來(lái)，和各位老師一樣，我在自己的班主任崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤付出，可使終沒(méi)有在教育教學(xué)方面形成自己的特色。曾幾何時(shí)，面對(duì)調(diào)皮又厭學(xué)的孩子，我們一次又一次地努力，但收效甚微；曾幾何時(shí)，面對(duì)繁重、復(fù)雜、繁雜的工作，我們的思維接受能力幾乎崩潰；又曾幾何時(shí)，一些因家庭教育出現(xiàn)問(wèn)題的孩子的家長(zhǎng)被我們請(qǐng)到學(xué)校，一通數(shù)落，看著家長(zhǎng)那無(wú)助而又求助的眼神，我們選擇了躲避，因?yàn)樵诩彝ソ逃矫妫覀円彩窃谖粗刑剿鳌?/p>

人們說(shuō)：班主任是世界上最小的老師。他是最小的董事，每天都要處理復(fù)雜的工作。

課堂上，我們要不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)形式，和學(xué)生一起尋找知識(shí)的階梯，課下，我們更要關(guān)注每一個(gè)孩子的心靈，走進(jìn)他們的心里。大到教育教學(xué)，組織班級(jí)活動(dòng)，小到教室物品的擺放、收費(fèi)手冊(cè)的處理，各種任務(wù)，各種壓力常常讓我們身心懼疲，怎么辦，是選擇抱怨逃避，還是改變心態(tài)，做一名陽(yáng)光快樂(lè)的老師呢？相信明智的我們都會(huì)選擇后者。

陽(yáng)光是溫暖的，兄弟般的，平等的。我們的幸福來(lái)自陽(yáng)光的心態(tài)和寬廣的胸懷；發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖，高雅的溫化滋養(yǎng)；它來(lái)自于善待每一個(gè)孩子，用愛(ài)打開(kāi)他們的心扉；來(lái)自于善于享受精彩的課堂……

今天，在這寒冷的冬季里，我的心卻是火熱的，因?yàn)槲抑溃何覀儏^(qū)的“陽(yáng)光?幸福?

和諧”工程——“家庭教育專(zhuān)業(yè)化”培訓(xùn)項(xiàng)目就要啟動(dòng)了，這次培訓(xùn)無(wú)疑會(huì)給我們的教育注入新的活力，給我們帶來(lái)一種全新的理念，為我們實(shí)際的教育教學(xué)帶來(lái)更科學(xué)、更有效的指導(dǎo)。

“如今，家庭教育已經(jīng)成為一個(gè)世界性的課題，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家庭教育的好壞，直接影響著孩子能否健康成長(zhǎng)，人格能否完善發(fā)展?！睙o(wú)數(shù)事實(shí)證明，某些孩子身上存在的問(wèn)題，正是家長(zhǎng)在教育他的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如果在家庭教育的過(guò)程中，家長(zhǎng)能夠多一些理智、多一些思考、多一些科學(xué)的指導(dǎo)，很多問(wèn)題便會(huì)迎刃而解。（班主任工作作為教育第一線(xiàn)的班主任老師，我們有責(zé)任也有義務(wù)指導(dǎo)我們的家長(zhǎng)如何更好的教育自己的子女，家長(zhǎng)們需要的是在教育孩子方面具體可操作的指導(dǎo)，并不僅僅是老師平常所提的出孩子身上存在的種種問(wèn)題。

我相信，到那時(shí)，教育過(guò)程中許多不和諧的音符都會(huì)變成優(yōu)美的**。

主任演講稿家庭教育專(zhuān)業(yè)化 篇4

當(dāng)然，這會(huì)給我們的工作帶來(lái)許多新的挑戰(zhàn)，但正是在這挑戰(zhàn)當(dāng)中，在理論與實(shí)踐的探索之中，我們的“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”之路才會(huì)越走越寬……

記得朱德在《回憶我的母親》一文寫(xiě)道母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。今天，我想說(shuō)班主任是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)教師中的一員，但是，正是這平凡而普通的群體，卻在創(chuàng)造著和改變著教育的歷史。為一名班主任，我很幸福！

電影《非誠(chéng)勿擾2》里有一句臺(tái)詞發(fā)人深省“活著是一種修行?！蔽艺J(rèn)為教育，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是一種更高境界的修行！

親愛(ài)的老師們，為了我們的修行，為了更多的家庭能夠和諧幸福，也為了自己的工作能夠更輕松自如，讓我們擁有陽(yáng)光心態(tài)，用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)自己的工作，想信到那時(shí)，我們的工作會(huì)更有力，更光彩！

感謝教育局和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這次培訓(xùn)中所做的一切努力。最后，祝各位班主任身體健康，家庭幸福。祝我們的學(xué)習(xí)能夠輕松、愉快！

謝謝大家！

[班主任德育交流發(fā)言稿][班主任研討會(huì)發(fā)言稿]

家庭日演講稿(范本13篇)

據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了一篇詳細(xì)的“家庭日演講稿”。請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，獲取更多信息。當(dāng)我們需要在學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)行演講時(shí)，征服自己就能征服一切。演講稿是管理溝通的有效工具，可以加強(qiáng)組織內(nèi)部的管理。它還可以讓您更好地傳遞知識(shí)和技能。

家庭日演講稿(篇1)

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的海洋；書(shū)是我們的良師益友，多讀好書(shū)就是和許多高尚的人交朋友；讀書(shū)能使人忘掉憂(yōu)愁，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。

書(shū)籍有很多類(lèi)，像文學(xué)、經(jīng)典、科普、教育等等，數(shù)不勝數(shù)。值得我們?nèi)ヌ剿鞯臅?shū)本知識(shí)實(shí)在是太多了！書(shū)能把我?guī)нM(jìn)一個(gè)個(gè)未知的世界，讓我懂得更多；書(shū)能讓我走進(jìn)一個(gè)個(gè)奇妙的童話(huà)天堂，和那里面的人物交朋友。俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、好好地去讀書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們一生。

要知道，我們中國(guó)人的年人均讀書(shū)量目前在全世界排名可還是很低的。每當(dāng)我跟爸爸媽媽出國(guó)旅游時(shí)總能在各種公共場(chǎng)所看到安靜讀書(shū)的外國(guó)人，因此心里非常佩服他們。要是在我們中國(guó)，很多人也能像這樣自發(fā)地用心去讀書(shū)，那該有多美好?。?/p>

我和我的爸爸媽媽一家三口有一個(gè)共同點(diǎn)：愛(ài)看書(shū)。就連我的爺爺、外公外婆這樣的老人家也很愛(ài)看書(shū)。當(dāng)然，最?lèi)?ài)看書(shū)的人一定非我莫屬啦！我是個(gè)十足的小“書(shū)蟲(chóng)”。每次，只要新書(shū)到手，我就會(huì)像一只饑餓的老虎般興奮地?fù)渖先?，抱著?shū)“啃”個(gè)沒(méi)完，就差沒(méi)到廢寢忘食的地步了。你只要看到我那投入的神情就知道我是多么得愛(ài)看書(shū)了。書(shū)能讓我感到陶醉，我還時(shí)常會(huì)把自己想像成書(shū)中的一個(gè)人物呢！

因?yàn)槲曳浅?ài)看書(shū)，也會(huì)抄錄一些好詞好句，所以掌握了很多詞匯量，知識(shí)面也很廣泛，這些對(duì)我寫(xiě)作文起了很大的幫助作用。今年我已經(jīng)有三篇作文刊登在了報(bào)紙上，學(xué)校舉行的一個(gè)詩(shī)歌創(chuàng)作比賽還得了一等獎(jiǎng)。這些都讓我感到無(wú)比榮耀，也更加堅(jiān)定了我繼續(xù)讀書(shū)，讀好書(shū)的信念。

我的媽媽也十分愛(ài)看書(shū)。她很喜歡學(xué)習(xí)新的東西，所以每天都要看上好一會(huì)兒書(shū)。關(guān)于這點(diǎn)還有一個(gè)有趣的事例。有一次，她剛看完一本十分喜愛(ài)的書(shū)，滿(mǎn)腦子都是書(shū)中的內(nèi)容，結(jié)果煮飯的時(shí)候竟然心不在焉忘了加水，等到吃飯時(shí)一打開(kāi)鍋，我們?nèi)疑笛哿耍哄伬镅b著的仍舊是生米。沒(méi)辦法，等著重新煮的時(shí)候，我們只好先吃菜，最后再干吃飯。真受不了這個(gè)老媽?zhuān)《业陌职?，即使工作再忙，他也總?huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)。在他的心中，書(shū)是生命不可缺少的一部分，只要一有機(jī)會(huì)就會(huì)拼命擠出時(shí)間來(lái)欣賞閱讀。

書(shū)真是一種很有魅力的東西，它能吸引人、改變?nèi)?；?shū)是一種神圣的東西，可以讓人凈化心靈，提高修養(yǎng)。當(dāng)讀書(shū)成為一家人共同的需要時(shí)，是一件多么美好的事情。我為自己身在這樣充滿(mǎn)書(shū)香的家庭而感到驕傲！

家庭日演講稿(篇2)

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好！

我是吳志豪同學(xué)的爸爸，前兩天，當(dāng)廖老師告訴我，讓我在家長(zhǎng)會(huì)上與大家一起分享育兒經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我真有些惶恐，其實(shí)我覺(jué)得在座的家長(zhǎng)很多比我做得更好,班上的孩子表現(xiàn)都很優(yōu)秀。說(shuō)來(lái)慚愧，我還時(shí)常感到在孩子的教育方面其實(shí)還有很多做得不夠，也存在著不足或是迷茫。所以首先非常感謝學(xué)校，老師一直以來(lái)對(duì)孩子們的教育與愛(ài)護(hù)，其次要感謝吳志豪同學(xué)，是他平時(shí)還算不錯(cuò)的表現(xiàn)，才讓老師給予我今天和大家，一起交流探討的機(jī)會(huì)。

經(jīng)驗(yàn)是真的談不上，每個(gè)孩子的特點(diǎn)不一樣，教育孩子也沒(méi)有固定的模式和一致的標(biāo)準(zhǔn)，所以今天我也就只是把個(gè)人在家庭教育方面的觀念、方法與老師和各位家長(zhǎng)暢談，歡迎大家批評(píng)指正。

一、道德修養(yǎng)方面

古人說(shuō)“成才先立德”，兒童缺乏成長(zhǎng)閱歷、心智單純，社會(huì)認(rèn)知能力不足，容易受到外界不同價(jià)值觀念的沖擊和影響，對(duì)有些是非的不能準(zhǔn)確辨別。如現(xiàn)在社會(huì)上的某些攀比風(fēng)、權(quán)利拜金思想等現(xiàn)象，包括一些充滿(mǎn)暴力的動(dòng)畫(huà)影視、網(wǎng)絡(luò)游戲等，家長(zhǎng)就要正確的引導(dǎo)（如現(xiàn)在奧特曼影視及卡片內(nèi)容。其暴力傾向和畫(huà)面閃爍刺激對(duì)小朋友心理和視力的影響，要引導(dǎo)其他的正面影視、玩具、戶(hù)外游戲、告知現(xiàn)實(shí)，打破奧特曼在他心中的崇拜，日本國(guó)出品的）。

一個(gè)人的才智有高低，是可以通過(guò)學(xué)習(xí)提升，但道德或人格的缺陷會(huì)貽害終身，像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”。也就是在重視孩子學(xué)業(yè)的同時(shí)，要把孩子的德育看得更重要。特別是隨著網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)達(dá)，孩子們接受信息的面越來(lái)越廣，越來(lái)越復(fù)雜。時(shí)有報(bào)道某些才華橫溢的大學(xué)生，甚至中小學(xué)生，違法犯罪的、心理抑郁或走向極端的，真的是痛心疾首，當(dāng)然其原由不一，但大多與從小的家庭教育、成長(zhǎng)環(huán)境有很大關(guān)系。

“首孝悌，次見(jiàn)聞”。引導(dǎo)孩子孝于父母、尊敬長(zhǎng)輩，時(shí)刻懷有感恩之心，家長(zhǎng)平時(shí)言傳身教，要在氛圍中潛移默化。包括尊師益友，待人接物的禮儀、誠(chéng)信原則。勤節(jié)約，愛(ài)勞動(dòng)。有些長(zhǎng)輩及父母是從物質(zhì)貧乏的年代走過(guò)來(lái)的，吃了不少苦，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，在對(duì)孩子的吃穿玩等物質(zhì)方面把控松懈無(wú)節(jié)制，還是要讓孩子從小理解體驗(yàn)勞動(dòng)和收獲的關(guān)系。

二、學(xué)習(xí)方面

這也是多數(shù)父母都關(guān)心的一個(gè)話(huà)題，和大多數(shù)孩子一樣，吳志豪同學(xué)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上存在的主要問(wèn)題也是馬虎和審題不仔細(xì)。我現(xiàn)在已不再他面前提馬虎大意這幾個(gè)字，錯(cuò)就是錯(cuò)了，要讓他意識(shí)到錯(cuò)誤性質(zhì)的后果一樣。

其次是在自主學(xué)習(xí)方面的不足，大多時(shí)候還需要提醒，不過(guò)現(xiàn)在我不再明確督促，而是采取旁側(cè)暗示或是叫奶奶提醒。目標(biāo)是：一年級(jí)上學(xué)期是守著做，下學(xué)期伴著做，二年級(jí)后希望能做到只要事后檢查。

日常學(xué)習(xí)基本上都是按老師教程按班就部，沒(méi)額外的布置或購(gòu)買(mǎi)其他作業(yè)，但老師布置的任務(wù)或復(fù)習(xí)一定要不打折扣地完成，錯(cuò)題一定要講解到明白意思，不只能告知答案，而是要其明白過(guò)程，然后在次日出幾個(gè)類(lèi)似的題目看掌握沒(méi)。不急于求成，如練寫(xiě)字，不要求每天寫(xiě)很多，但一定要按規(guī)范寫(xiě)，養(yǎng)成習(xí)慣。（如寫(xiě)口字，子字的筆順）

平時(shí)除周末外，每天晚上九點(diǎn)洗漱，不論作業(yè)是否完成，如未完成，要么早起補(bǔ)齊，要不到學(xué)校老師責(zé)罰；如九點(diǎn)前完成作業(yè)，可以包括看電視自由支配時(shí)間。書(shū)本文具要整潔、不丟三落四，這方面保持得很好。在特長(zhǎng)愛(ài)好培養(yǎng)方面，堅(jiān)持自主選擇為主，選擇的自己喜歡的畫(huà)畫(huà)，原來(lái)嘗試過(guò)口才和游泳等，我們另外報(bào)了個(gè)書(shū)法和打籃球。（前提是商量好了的，不強(qiáng)制逼迫）

三、行為規(guī)范方面

1、出必告，反必面。出門(mén)去哪里玩一定要先告訴家人。

2、絕對(duì)不允許撒謊，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。（撒謊的錯(cuò)誤大于失誤）

3、對(duì)規(guī)則的遵循。（舉例：如下棋時(shí)，可以假裝放水讓其時(shí)不時(shí)贏，但不能悔棋，愿賭服輸；如過(guò)紅綠燈時(shí)，不論有無(wú)車(chē)輛經(jīng)過(guò)）

4、鼓勵(lì)敢于說(shuō)不。征求孩子的意見(jiàn)，讓孩子有主見(jiàn)，表達(dá)自己的想法。

5、要求專(zhuān)注性，一次只能做一件事。（如不能同時(shí)吃飯看電視、同時(shí)聽(tīng)故事玩玩具）

6、培養(yǎng)責(zé)任心。交代一件事，讓他自己負(fù)責(zé)管理。（如負(fù)責(zé)倒客廳垃圾或是養(yǎng)蠶）

7、堅(jiān)持每日運(yùn)動(dòng)約20分鐘，周末可看電視2小時(shí)，但每次30分鐘要休息15分鐘。（現(xiàn)已成習(xí)慣）

8、日常表現(xiàn)加減分制。這是從幼兒園就開(kāi)始的，現(xiàn)在想買(mǎi)玩具和零食，都是自己掙來(lái)的分值，會(huì)更加珍惜，同時(shí)約束養(yǎng)成好的習(xí)慣。

9、協(xié)助孩子一起制定計(jì)劃表，并相互監(jiān)督執(zhí)行。（如寒暑假）

四、家長(zhǎng)日常需注意的方面

1、要能調(diào)節(jié)自己的情緒，孩子還小，抗壓能力和心智還不夠成熟，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)遇到錯(cuò)誤或難題，盡量不要批評(píng)孩子，給他時(shí)間，鼓勵(lì)他相信自己有能力解決，從旁幫助分析原因，從側(cè)面啟發(fā)引導(dǎo)他。

2、對(duì)孩子的不同意見(jiàn)要認(rèn)真聽(tīng)完，不能隨意打斷，等他說(shuō)完再告訴孩子你的想法，不能一味地居高臨下，否則你以后真的再也沒(méi)法知道孩子的真實(shí)想法和現(xiàn)實(shí)情況了。

3、有孩子在身邊時(shí)不可以說(shuō)臟話(huà)，做過(guò)激行為；夫妻、家庭矛盾不能當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵；老一輩不干涉孫子輩的教育問(wèn)題。

4、切忌不能啰嗦嘮叨、切忌不能當(dāng)眾批評(píng)、切忌不能空許承諾、切忌不要總把別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)掛在嘴上。

5、支持配合學(xué)校工作和老師的工作，也就是在支持參與自己的孩子的成長(zhǎng)。

孩子的話(huà)題永遠(yuǎn)說(shuō)不完，每個(gè)父母對(duì)教育孩子體會(huì)理解各種各樣，都是在不斷摸索學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程，相信我們都能找到適合自己孩子的家庭教育方式和相處的方法，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)地成人成才!

我的分享結(jié)束了，謝謝大家！

家庭日演講稿(篇3)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

家是一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣，家是人們停留休息的驛站，家是享受天倫之樂(lè)的地方。

每一個(gè)人都非常愛(ài)自己的家，熱愛(ài)家庭里的每一位成員。每當(dāng)人們放學(xué)或是下班后，都急匆匆地往家趕，回到那溫暖的地方。

我也非常熱愛(ài)我的家，我的媽媽就像所有普通媽媽一樣，用他那甘甜的乳汁哺育了我，用他那顆母愛(ài)的心無(wú)微不至地關(guān)懷著我，而且更重要的是他用自己那顆熱愛(ài)祖國(guó)的火紅火紅的心影響著我教育著我。記得有一次放學(xué)后，天已經(jīng)很黑了，外面下著雪，很冷很冷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到遠(yuǎn)處的樓房里拿一盞盞燈光，就感到那里面一定很暖和。當(dāng)走到我家樓下，抬頭看到我家的燈亮著，仿佛看到媽媽在廚房里忙碌的身影，看到餐桌上已經(jīng)擺好的飯菜，我急匆匆地跑上樓去。

去年，我的眉毛上長(zhǎng)了一個(gè)包，而且越長(zhǎng)越大。媽媽不放心，帶著我去了好幾家醫(yī)院，但每位專(zhuān)家診斷的都不一樣，最后來(lái)到北大醫(yī)院，那里的專(zhuān)家說(shuō)需要?jiǎng)邮中g(shù)，我非常害怕不想開(kāi)刀。媽媽對(duì)我說(shuō)：“別害怕，又媽媽在!”手術(shù)的那天早晨，媽媽把我送到手術(shù)時(shí)，一路上媽媽的手緊緊地攥著我的手，一刻也沒(méi)有放開(kāi)，并且對(duì)我說(shuō)：“要做個(gè)勇敢的好孩子!”手術(shù)非常成功，走出手術(shù)室，我看到爸爸媽媽就等在門(mén)口，一看到我出來(lái)馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)疼不疼，我說(shuō)不疼。過(guò)了幾天，檢查結(jié)果出來(lái)了，沒(méi)事。

每次我回到家里，都能感受到爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)懷，讓我的心永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了暖意。

我愛(ài)我的家!

家庭日演講稿(篇4)

尊敬的各位評(píng)委，各位來(lái)賓：

大家好

“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸”。在這個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們踏著和煦的春風(fēng)，沐著溫暖的陽(yáng)光。在這個(gè)特別的日子里，作為一名普通的教師，同時(shí)，也作為一名普通的女性，能有機(jī)會(huì)參加今天的演講，我感到非常榮幸。我演講的題目是《構(gòu)建和諧家庭--讓女性的世界更精彩》

“和”是中國(guó)古典哲學(xué)中一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)。二千多年前，我們的大思想家、大教育家孔子就曾提出“和為貴”的思想觀點(diǎn)，并把建立“天下為公” 的和諧社會(huì)作為自己的政治理想，但他的這種理想在封建主義的束縛下，也只能停留在“理想”這個(gè)階段，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能性。兩千多年后的今天，在我們建設(shè)社會(huì)主義這項(xiàng)偉大事業(yè)的征途中，在黨的xx屆四中全會(huì)上，我們的黨又提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一重要任務(wù)。古語(yǔ)有云：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)?！睒?gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造和諧的發(fā)展環(huán)境--這不僅是我們黨堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo)，同樣也是每個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。

俗話(huà)說(shuō)：“婦女能撐半邊天?！?女性是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量，社會(huì)的全面發(fā)展，需要我們女性的廣泛參與，也為廣大女性發(fā)揮聰明才智提供了廣闊的舞臺(tái)。同時(shí)，女性也是家庭的重要組成部分，在構(gòu)建和諧家庭的進(jìn)程中起著舉足輕重的作用。所以，充分發(fā)揮女性在家庭領(lǐng)域中的工作優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)廣大女性科學(xué)教子，以德治家，文明立家，平安保家。樹(shù)立新觀念，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，爭(zhēng)做自立、自信、自尊、自強(qiáng)的新時(shí)代的新女性。以家庭和諧促進(jìn)社會(huì)和諧，是構(gòu)建和諧家庭重要的一環(huán)。

一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;百年之計(jì),莫如樹(shù)人。作為一名普通的教育工作者，我深深懂得為國(guó)家培養(yǎng)下一代的重要性。尤其是在學(xué)校負(fù)責(zé)團(tuán)委工作的親身實(shí)踐，使我更加懂得家庭和諧對(duì)于下一代的意義。德國(guó)偉大的詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論是國(guó)王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的?！?是啊，一個(gè)幸福和睦的家庭是父母送給孩子最珍貴的禮物。我在工作中經(jīng)常會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)自信的孩子的背后，一定有一個(gè)和諧幸福的家庭;而相反地，在一個(gè)不和諧的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，缺少的恰恰是為人立世最需要的這種自信、這種朝氣、這種活力。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師，父母的一舉手一投足，對(duì)孩子的都有一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的影響，所以，父母應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)造健康的、平等的、民主的家庭環(huán)境。優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境，構(gòu)建和諧家庭，使他們?cè)谌松牡缆飞?，遠(yuǎn)離陰霾和傷害，灑下一路陽(yáng)光。

社會(huì)的發(fā)展需要和諧，人類(lèi)的進(jìn)步需要和諧。我知道自己不是一嘯千里的猛虎，不是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，也不是直入云霄的參天大樹(shù)，但作為新時(shí)代的新女性，我深深懂得“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”的道理。我愿意做一顆默默無(wú)聞的小草，或是田野中一朵叫不出名字的小花，為構(gòu)建和諧安寧、和諧家庭增添一份綠色和春意。

“誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男?”幾百年前代父從軍的花木蘭已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)證明了女性的力量。而我們作為新時(shí)代的新女性，在構(gòu)建和諧社會(huì)、構(gòu)建和諧家庭的大好契機(jī)中，又有什么理由不為社會(huì)盡一份力、為自己闖出一片更加精彩的世界呢?

家庭日演講稿(篇5)

各位家長(zhǎng)，大家下午好：

我叫劉偉平，在新華路初中教九年級(jí)數(shù)學(xué)，也是新華路初中的副校長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作。我是20xx年在鄭州大學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)，并考取了國(guó)家級(jí)二級(jí)心理咨詢(xún)師的資格證，目前一直在鄭州和新密做心理方面的專(zhuān)題培訓(xùn)，業(yè)余時(shí)間也為學(xué)生或者家長(zhǎng)做專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)。

因?yàn)槲覍?zhuān)業(yè)主攻家庭教育和青少年的逆反問(wèn)題，近幾年來(lái)，接待過(guò)不少的家長(zhǎng)和青春期的孩子，手邊有大量的案例可以供在座的家長(zhǎng)參考學(xué)習(xí)。當(dāng)然根據(jù)保密的原則，我列舉的案例都會(huì)隱去當(dāng)事人的真實(shí)姓名，我們只談做法，只說(shuō)啟發(fā)，不提當(dāng)事人的隱私。

好多家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子老師說(shuō)這樣的話(huà)：“老師，我們當(dāng)家長(zhǎng)的，沒(méi)多少文化，不會(huì)教育孩子，您就把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，該打打，該罵罵，我們家長(zhǎng)決不護(hù)短?！甭?tīng)到這些話(huà)，我會(huì)很感動(dòng)，因?yàn)檫@些家長(zhǎng)都很真誠(chéng)，也很樸實(shí)，他們很想把孩子教育好，卻苦于沒(méi)有辦法。說(shuō)實(shí)話(huà)，家長(zhǎng)這個(gè)職業(yè)，是世界上最難的職業(yè)。做其他行業(yè)，我們只需要有學(xué)歷和能力，就會(huì)把工作做得很好，但是當(dāng)家長(zhǎng)，你僅僅有學(xué)歷和能力是不夠的。不是說(shuō)一個(gè)受過(guò)高等教育的家長(zhǎng)，就會(huì)把孩子教育的很好，很多時(shí)候，你知識(shí)越多，誤區(qū)就越多，反而更無(wú)從下手。

家長(zhǎng)朋友們，對(duì)孩子最好的教育方式是什么？是愛(ài)，是家校聯(lián)手。也就是說(shuō)，只要你是真正愛(ài)孩子，只要學(xué)校教育和家庭教育的方向一致，只要老師和家長(zhǎng)有共同的教育目標(biāo)，孩子一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧。我是xxxx年來(lái)新華路初中的，那幾年班額大學(xué)生多，很不好管理。學(xué)生會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)打架、輟學(xué)等不好的事件。其實(shí)不僅使我們學(xué)校，其余一些市直或者名校也存在同樣的問(wèn)題。近幾年來(lái)，我們吸取一些知名學(xué)校的做法，開(kāi)始做家長(zhǎng)培訓(xùn)，給家長(zhǎng)提供一些適合自己孩子的教育方法。尤其是近三年以來(lái)，我們會(huì)請(qǐng)省內(nèi)外的家庭教育專(zhuān)家來(lái)我們學(xué)校給家長(zhǎng)做做公益講座，每個(gè)學(xué)期至少進(jìn)行一次。因?yàn)槲乙彩茄芯窟@個(gè)課題的，我也會(huì)每個(gè)學(xué)期給家長(zhǎng)講課。還有我們的家長(zhǎng)會(huì)，是鄭州市的特色課程，獲得過(guò)鄭州市教育局的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)的兩次家長(zhǎng)會(huì)，讓班主任和家長(zhǎng)充分交流，讓家長(zhǎng)充分了解班級(jí)管理和自己孩子的在校情況。當(dāng)家長(zhǎng)掌握了青春期教育孩子的教育規(guī)律和方法時(shí)，當(dāng)我們的家校溝通做的很好時(shí)，學(xué)生自然變得很好教育了，學(xué)校管理自然就上去了，教育教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)連年攀升。

所以，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，不管咱們的孩子將來(lái)在哪里上初中，咱們一定要認(rèn)識(shí)到，孩子的教育僅僅靠學(xué)校是不夠的，即使你把孩子送到最好的學(xué)校，家庭教育和學(xué)校教育如果脫節(jié)，孩子遲早會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能夠坐在一起交流，是緣分，我非常珍惜這樣一個(gè)向各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兌际歉改福际羌议L(zhǎng)。您的困惑也許就是我的困惑，您的一些好的做法也許或給我很好的啟發(fā)。所以，今后不管咱孩子在哪里上學(xué)，只要大家需要我，我一定會(huì)提供最好的幫助，因?yàn)樵谖业谋澈?，站著一個(gè)相當(dāng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

我會(huì)把我的電話(huà)，微信，QQ都留給大家，有什么問(wèn)題，我們隨時(shí)交流。

謝謝大家!

家庭日演講稿(篇6)

家庭英語(yǔ)演講稿范文

hello， everyone， i’m liu dongdong。 i’m a student。 there are three people in my family—my father， mother and i。

my father is 40 years old。 he is a worker。 i think he is a good worker。 because he works very hard。 he gets up very early every day and he works for more than 10 hours a day。 so he is always busy， he looks very tired when he gets home。 he likes reading newspapers。 he usually reads it after supper。 so he gets lots of news。

my mother is 38 years old。 she is a worker too。 she works in a very small factory。 she is not tall and she has two big eyes。 she loves me and she is good for me。 she always buys some books for me。 she wants me to be a top student。 she also cares for my diet and life。

i’ m 15 years old。 i wear glasses。 i like reading。 i always read books after school。 i like singing， too。 my favorite singer is jay chou。 his music is very nice。 what do you think of him? i also like XXX friends。 if you want to meet me， please write to me。

oh， my parents love me and i love them， too。 my family is a happy family。

各位好，我是劉東懂。我是一名學(xué)生。有3人在我的家人，我的父親，母親和我。

我父親是40歲。他是一名工人。我認(rèn)為他是一個(gè)很好的工人。因?yàn)樗淖髌泛茈y。他起床很早，他每天工作超過(guò)10小時(shí)。所以，他總是很忙，他看上去很疲憊，當(dāng)他回家。他喜歡閱讀報(bào)紙。他通常晚飯后讀取它。于是，他得到大量的新聞。

我母親38歲。她是一個(gè)工人也。她的'作品在一個(gè)非常小的工廠。她個(gè)子不高，她有兩個(gè)大眼睛。她愛(ài)我，她對(duì)我來(lái)說(shuō)是很好的。她總是購(gòu)買(mǎi)一些書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)。她希望我是一個(gè)頂端的學(xué)生。她還關(guān)心我的飲食和生活。

我15歲。我戴眼鏡。我喜歡閱讀。我一直在學(xué)校讀書(shū)。我喜歡唱歌，也。我最喜愛(ài)的歌手是周杰倫。他的音樂(lè)是非常好的。你覺(jué)得呢？我也喜歡結(jié)交朋友。如果你想和我會(huì)面，請(qǐng)寫(xiě)信給我。

噢，我的父母愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。我的家庭是一個(gè)幸福的家庭。

家庭日演講稿(篇7)

為了子女的錦繡前程，每一個(gè)做父母的都用心良苦，而最后的結(jié)果常常不盡如人意，原因何在呢？主要是由于父母教育孩子的方式不正確所致。其實(shí)為人父母，最重要的是要有“三心”。

“平常心”——拋開(kāi)“神童”情結(jié)

許多父母比較重視孩子的分?jǐn)?shù)，帶有嚴(yán)重的“神童”情結(jié)，結(jié)果忽略了對(duì)孩子健康人格的構(gòu)建。其實(shí)培養(yǎng)孩子成人比成才更重要。記得一位教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)“一個(gè)人是否能成才和成功，智力因素往往僅占20%，而另外起作用的80%卻是人格因素”。

“狠心”——讓孩子經(jīng)歷磨難

很多父母總是千方百計(jì)為孩子遮風(fēng)擋雨，以為這是對(duì)孩子最大的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，殊不知，這樣等于在孩子成長(zhǎng)的道路上挖了一個(gè)溫柔的陷阱，掉進(jìn)陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機(jī)會(huì)，不會(huì)犯錯(cuò)誤也不懂得改正錯(cuò)誤，自然也得不到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，因而永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)。失敗和挫折是人生的學(xué)校，它能折磨人，更能考驗(yàn)人、教育人、鍛煉人，使人學(xué)到許多終生有益的東西，所以對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)，只會(huì)造成孩子心理承受能力差和欠缺的人格，使他們沒(méi)有自我?jiàn)^斗的意識(shí)，喪失獨(dú)立生活的能力而無(wú)法在社會(huì)上立足。

“精心”——樹(shù)立良好的榜樣

家庭是孩子性格著色的第一個(gè)染缸，家人就是孩子行為塑造的第一任教師，孩子通過(guò)觀察和模仿父母的一言一行去學(xué)會(huì)生活，有時(shí)父母不經(jīng)意的一筆，往往會(huì)出現(xiàn)意想不到的效果：或是大寫(xiě)意的潑墨畫(huà)，或是污染了整張白紙。所以為人父母言傳身教尤為重要。如今，有些父母自己揮霍浪費(fèi)，卻要求孩子艱苦樸素、勤儉節(jié)約；自己看不起讀書(shū)人，卻要求孩子學(xué)有所成，最后教育結(jié)果往往事與愿違。所以，為了孩子明天的燦爛，父母要精心描繪著自己言行舉止的一筆一畫(huà)。

家庭日演講稿(篇8)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

今天我給大家?guī)?lái)的題目是“創(chuàng)建美和諧家庭的動(dòng)力之源”。

大家都知道，家庭的圍小到三口之家，中到雙方雙親，大到兄弟姐妹。在美家庭的概念上，我想：“家人關(guān)系、事業(yè)、感情、生活都是美家庭的重要組成部分”，但是如何平和這四方面的關(guān)系營(yíng)造美和諧的家庭呢？

首先，我認(rèn)為美和諧家庭源于責(zé)任。在我的概念里，責(zé)任的同義語(yǔ)就是付出。有人說(shuō)，一個(gè)家庭有男主人背負(fù)責(zé)任足矣，女性談責(zé)任問(wèn)題似乎力不從心。因?yàn)榕栽谌藗兊挠∠笾幸话闶潜徽疹櫟膶?duì)象，但如果從另一個(gè)角度，從付出的角度談一個(gè)女性對(duì)家庭的貢獻(xiàn)又是合情合理的。另外，還需要明確的是，我們是否還可以這樣詮釋美家庭的概念，那就是小家庭的幸福是美的，大家庭的其樂(lè)融融才是真正的美。

對(duì)雙方父母秉持孝道，承擔(dān)陪伴照顧的責(zé)任，對(duì)子女承擔(dān)養(yǎng)育教育引導(dǎo)的.責(zé)任，一家人其樂(lè)融融，一種幸福的感覺(jué)也有此而生。幸福就是付出，付出就一定會(huì)有回報(bào)。

其次，我認(rèn)為美和諧家庭更源于一個(gè)平和包容的的心態(tài)。平和就是不急不燥、欲望隨和，這個(gè)包容可以理解為給對(duì)方犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我們沒(méi)有理由去強(qiáng)求不切合實(shí)際的貪欲，更不可不去包容尚存缺憾的現(xiàn)實(shí)。棚戶(hù)弄堂縱然不如豪宅別墅，但只要生活舒展也別無(wú)它求?，F(xiàn)在，收入提高了，手頭寬裕了，更要平和自己的心態(tài)。心態(tài)平和了，思想就會(huì)冷靜，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就會(huì)清晰。有了一顆包容的心就不會(huì)盲目去追究對(duì)方的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤。對(duì)于丈夫和女兒，我允許他們犯錯(cuò)誤，但有一點(diǎn)，那就是得知道改正，自己改不了，我可以幫他改。就像女兒待人處世的禮貌問(wèn)題，一個(gè)是她會(huì)犯不懂禮貌的錯(cuò)誤，再個(gè)就是我們從嚴(yán)要求，現(xiàn)在她無(wú)論接受誰(shuí)的幫助，那怕是一丁點(diǎn)，那怕是我的還是她爸的幫助，她都會(huì)說(shuō)聲謝謝。另外，平和、包容也是維系家庭感的重要條件。

這樣，一家子的平和包容便形成了整個(gè)家庭的和諧和健康。

最后，我認(rèn)為美和諧家庭就是動(dòng)力之源。健康和諧是美家庭的重要標(biāo)志，也是生活、工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。正所謂內(nèi)憂(yōu)外患。內(nèi)憂(yōu)是外患的有利條件，外患是內(nèi)憂(yōu)的必然結(jié)果。如果內(nèi)部沒(méi)有弱點(diǎn)，外部不良動(dòng)機(jī)也不足矣形成禍害。這樣內(nèi)部團(tuán)結(jié)了，也就形成了安居樂(lè)業(yè)的良局面。

多年來(lái)，我對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)家庭的努力和付出，以及平和包容的心態(tài)讓我享受著整個(gè)家庭的幸福，更樂(lè)于我的工作和學(xué)習(xí)。如果說(shuō)以前是為了適應(yīng)工作，那么現(xiàn)在是為了更的做工作。

以上是我對(duì)家庭幸福的爭(zhēng)取，以及個(gè)人對(duì)事業(yè)的追逐全部的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，這個(gè)體會(huì)，我想誰(shuí)都可以試著去做，也一定可以得到幸福。在此，我衷心的祝愿各位，家庭幸福，工作順利，事事開(kāi)心、如意！

家庭日演講稿(篇9)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、職工同志們：大家好！我叫武＝＝，是工亡職工汪＝＝的妻子。今天，我站在臺(tái)上向大家講述自己家庭的往事，心里非常復(fù)雜，如果不是為了千百個(gè)家庭不再重演這個(gè)悲劇，我是真的不愿再回想那種痛苦。15年前，也就是1991年8月16日，我的丈夫被事故奪去了年僅26歲的生命，丈夫的去世，使我們?cè)拘腋５募彝ニ查g改變了模樣：生活中沒(méi)有了依靠，沒(méi)有了歡笑，有多少個(gè)凄苦的夜晚，我在夢(mèng)中哭醒，看到兩個(gè)還在熟睡的孩子，又呆坐到天明；我那年邁的公婆，思兒心切，卻不敢在我面前提一提兒子的名字，更不敢啼哭，只有在背后暗暗的哭泣；最無(wú)辜的是我的兩個(gè)兒子，年幼的他們從小就失去了父親的關(guān)愛(ài)和照顧，更不能像別的孩子一樣，騎在爸爸的背上玩耍，躺在爸爸的懷里撒嬌……想起這些年艱辛的生活，我發(fā)自心底的想告訴礦工兄弟們：為了親人一定要堅(jiān)持安全生產(chǎn)，安全是對(duì)家庭的責(zé)任！

我和汪＝＝都是肥城汶陽(yáng)人，1987年，經(jīng)人介紹，我們結(jié)了婚，婚后的日子甜甜蜜蜜、和和美美，兩個(gè)兒子的出生使我們的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)。在村里，汪魯是令人羨慕的職工，他的父母將遷到泰安住，村里的姐妹們對(duì)我的選擇非常羨慕，我也感到很滿(mǎn)足，生活非常幸福。汪魯在礦上上班，每個(gè)月攢了休班就回來(lái)探家，他一回來(lái)我和孩子就像過(guò)節(jié)一樣，給他做上一桌好飯，燙一壺好酒，一家人圍著他噓寒問(wèn)暖，其樂(lè)融融。兩個(gè)兒子健康活潑，惹人喜愛(ài)，公公婆婆看在眼里，喜在心上，一家人整天樂(lè)呵呵的，我們倆渾身有使不完的力氣，還承包了幾畝地種了糧食，希望用自己勤勞的雙手讓兩個(gè)孩子過(guò)上更好的生活。那段日子，生活雖然辛苦，但是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望、充滿(mǎn)了信心。

誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，那天，礦上冷不防來(lái)了輛小車(chē)，一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的同志對(duì)我說(shuō)“汪魯受傷了，你找找他最?lèi)?ài)穿的衣服，去看看吧?！蔽彝蝗挥蟹N不祥的預(yù)感，在忐忑不安的心情中和公公、婆婆帶著孩子上了車(chē)。但是車(chē)卻沒(méi)有開(kāi)往中心醫(yī)院，而是向礦上開(kāi)去，我猛地感到不對(duì)勁，到了礦上我才知道，汪魯因違章作業(yè)在事故中去世了。當(dāng)時(shí)，我就像五雷轟頂，頭腦一片空白，眼前一陣發(fā)黑，昏了過(guò)去。不知何時(shí)，我被一陣撕心裂肺的痛哭聲驚醒了，睜眼見(jiàn)到的是汪魯那熟悉卻冰冷的身體，我瘋了似的撲上去抱住他失聲痛哭、千呼萬(wàn)喚，真想把他從死神手里奪回來(lái)，真想叫醒他看一看我和孩子，沒(méi)有他，我們以后可怎么過(guò)啊！小兒子才剛剛學(xué)會(huì)喊“爸爸”，大兒子還不到三歲，我們娘仨今后的路該怎么走！孩子被這樣的場(chǎng)面嚇得尿濕了褲子，號(hào)啕大哭，整個(gè)屋子里哭聲、喊聲亂成一片。我的丈夫只有26歲??！這個(gè)年齡對(duì)他來(lái)說(shuō)，正是身強(qiáng)力壯、充滿(mǎn)理想和干勁的時(shí)候，對(duì)于我們的家庭來(lái)說(shuō)，又正是上有老人，下有孩子，是他扶老養(yǎng)小，承擔(dān)家庭責(zé)任的時(shí)候，誰(shuí)不希望自己擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，誰(shuí)不希望自己的生命在有限的時(shí)間里活的更加幸福。而汪魯卻因?yàn)檫`章作業(yè)在事故中失去了年輕的生命，撇下了年幼的孩子、年邁的父母，留下我孤苦零丁的一個(gè)人支撐著家庭的重?fù)?dān)。丈夫的離去，打破了我們生活的希望，家庭的頂梁柱坍塌了，生活瞬間變得艱難，一家人背上了沉重的包袱。幾個(gè)月里，我一直沉浸在悲痛之中，甚至出門(mén)時(shí)連頭也不敢抬，看到別人同情的目光都會(huì)傷心痛苦。

從此以后，我便踏上了艱難的歷程。盡管礦上對(duì)我家照顧的很周到，給兩個(gè)孩子解決了戶(hù)口，給我們娘仨分上了房子，逢年過(guò)節(jié)還不忘前來(lái)看望。但是我不愿總給礦上添麻煩，我開(kāi)始走出家門(mén)找活干，憑借自己的力量養(yǎng)家糊口。說(shuō)實(shí)在的，一個(gè)女人帶著兩個(gè)兒子，要贍養(yǎng)公婆、撫養(yǎng)孩子，還要干活，真的是舉步艱難，度日如年。為了補(bǔ)貼家用，我干起了家屬工，每天天不亮就去掃地，掃完地就馬不停蹄的跑去幫人軋面條，兒子沒(méi)人照看，干活的時(shí)候我就把他背在身上。有一次，我背著兒子掃地，孩子看見(jiàn)別的小朋友吃雪糕，就問(wèn)我：“媽媽?zhuān)麄兂缘檬裁囱?？好吃嗎？”?dāng)時(shí)，一支雪糕5毛錢(qián)，我掃地一個(gè)月才掙53塊錢(qián)，日子過(guò)得很艱難，沒(méi)有多余的錢(qián)給孩子買(mǎi)零食。我對(duì)孩子說(shuō)：“那是雪糕，你吃了會(huì)拉肚子，還吃不飽，媽媽沒(méi)錢(qián)給你買(mǎi)。媽媽給你買(mǎi)糖火燒吧，你吃一個(gè)就飽了。行不行？”孩子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。掃完地，我到食堂花2毛錢(qián)給孩子買(mǎi)了個(gè)糖火燒?；氐郊?，兒子聽(tīng)話(huà)的吃火燒、喝稀飯，看著孩子小小的身影，我的眼淚無(wú)聲的流下來(lái)，如果丈夫還在，我們的生活不會(huì)這樣清苦，兒子也可以像別的孩子一樣有快樂(lè)的童年。

家庭日演講稿(篇10)

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，承載著重要的社會(huì)功能，它既是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)，也是婦女最具影響力的社會(huì)領(lǐng)域。家庭的和睦，關(guān)系到社會(huì)和諧，關(guān)系到下一代健康成長(zhǎng)。中華民族自古就有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”“家和萬(wàn)事興”的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。今天，全國(guó)上下開(kāi)展“尋找最美家庭”的活動(dòng)，將樹(shù)立良好家風(fēng)，提升家庭文明水平提上了新的臺(tái)階，使我們很受啟發(fā)。為充分運(yùn)用基層“婦女之家”最大限度地組織發(fā)動(dòng)群眾參與，清苑社區(qū)借助媒體特別是網(wǎng)絡(luò)與新媒體力量形成有力的社會(huì)宣傳聲勢(shì)，關(guān)于清苑社區(qū)如何開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，在這里，我再簡(jiǎn)單闡述一下。

一、切實(shí)用好基層“婦女之家”。為貫徹落實(shí)建設(shè)“堅(jiān)強(qiáng)陣地”和“溫暖之家”的要求，清苑社區(qū)利用“婦女之家”宣傳政策、傳播知識(shí)、傳遞信息、服務(wù)婦女的功能，于3月2日組織召開(kāi)了婦女代表大會(huì)，將“尋找最美家庭”的文件精神和意義進(jìn)行了宣講，之后又召開(kāi)了社區(qū)樓棟長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)的人群進(jìn)行梳理，并通過(guò)他們進(jìn)行宣傳。隨后我們召集符合此類(lèi)條件的家庭舉辦了家庭道德文明故事會(huì)、文明家風(fēng)交流會(huì)、家訓(xùn)家規(guī)評(píng)議會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，吸引群眾踴躍參與、互評(píng)互議、共同分享。帶動(dòng)數(shù)以百計(jì)的家庭參與進(jìn)來(lái)，匯聚形成良好家風(fēng)、促進(jìn)家庭和諧、傳播實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正能量。

二、運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式。我們?cè)陂_(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng)中，用活潑的方式、有效的載體，讓婦女和家庭積極參與、樂(lè)于參與、接受教育。3月8日，社區(qū)專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)專(zhuān)家為廣大婦女上了一堂家庭美德教育課，傳承愛(ài)老敬老，夫妻和諧的文化傳統(tǒng)，使許多家庭受益，同時(shí)也激勵(lì)了他們敢于分享的熱情。之后社區(qū)還通過(guò)組織婦女“曬家庭幸福生活，談良好文明家風(fēng)，講家庭和諧故事，展家庭文明風(fēng)采，秀家庭未來(lái)夢(mèng)想”等活動(dòng)，讓她們?cè)趨⑴c中感悟家庭美德的內(nèi)涵，接受良好家風(fēng)的教育，認(rèn)識(shí)家庭美德對(duì)個(gè)人幸福生活、對(duì)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要作用。同時(shí)，清苑社區(qū)還創(chuàng)造出了更多更好緊貼群眾需求和心理的活動(dòng)方式，鼓勵(lì)群眾自薦、互推、互評(píng)，把活動(dòng)造出聲勢(shì)、創(chuàng)出影響、做出實(shí)效。

三、多角度挖掘“最美家庭”典型。家庭道德文明建設(shè)的活力在基層、潛力在基層、動(dòng)力也在基層，廣大家庭是家庭美德的創(chuàng)造者、踐行者和直接推動(dòng)者。這次開(kāi)展“尋找”活動(dòng)，我們用蘊(yùn)含著極為豐富的“最美家庭”元素，如夫妻和睦典型、孝老愛(ài)親典型、教子有方典型、熱心公益典型、勤儉持家典型、鄰里和睦典型，等等，在尋找中，去深入地發(fā)現(xiàn)他們、深度地挖掘他們、充分地展示他們，只要是在弘揚(yáng)家庭美德、體現(xiàn)文明風(fēng)尚、詮釋幸福內(nèi)涵的某一方面事跡突出、精神感人的家庭都要大力宣傳，這樣的“最美家庭”才是生動(dòng)可親、真實(shí)可信、優(yōu)秀可學(xué)的。

四，運(yùn)用媒體力量，做大活動(dòng)社會(huì)影響力

開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是與新聞媒體聯(lián)手合作。我們把開(kāi)展“尋找”活動(dòng)專(zhuān)門(mén)請(qǐng)新聞媒體給予大力支持。我們?cè)谛吕宋⒉┥祥_(kāi)設(shè)了活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，同時(shí)，制定了宣傳畫(huà)、宣傳片、公益廣告。組織群眾開(kāi)展網(wǎng)上留言、網(wǎng)上討論、網(wǎng)上評(píng)議等互動(dòng)活動(dòng)，把開(kāi)展線(xiàn)上宣傳與組織線(xiàn)下活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，抓住重點(diǎn)、亮點(diǎn)和特色，主動(dòng)向提供新聞線(xiàn)索、推薦優(yōu)秀家庭，對(duì)“尋找”活動(dòng)展開(kāi)集中深度的宣傳報(bào)道。

此次尋找“最美家庭”活動(dòng)，清苑社區(qū)結(jié)合實(shí)際、因地制宜，迅速行動(dòng)、抓緊進(jìn)度，充分調(diào)動(dòng)群眾高漲熱情，積極發(fā)動(dòng)群眾踴躍參與，更希望通過(guò)此次活動(dòng)，能讓弘揚(yáng)家庭美德、追求和諧友善、創(chuàng)造幸福生活的美好旋律在千百婦女和家庭中經(jīng)久不衰地傳唱下去。

家庭日演講稿(篇11)

尊敬的XX：

家庭美德屬于家庭道德范疇，是指每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵守的基本行為準(zhǔn)則。它涵蓋了夫妻、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系。家庭美德包括關(guān)于家庭的道德觀念、道德規(guī)范和道德品質(zhì)。家庭美德的規(guī)范是調(diào)節(jié)家庭成員之間，即調(diào)節(jié)夫妻、父母子女、兄弟姐妹、長(zhǎng)輩與晚輩、鄰里之間，調(diào)節(jié)家庭與國(guó)家、社會(huì)、集體之間的行為準(zhǔn)則，也是評(píng)價(jià)人們?cè)趹賽?ài)、婚姻、家庭、鄰里之間交往中的行為是非、善惡的行為標(biāo)準(zhǔn)。在我國(guó)社會(huì)主義條件下，家庭美德既是對(duì)中華民族優(yōu)秀家庭美德的繼承和發(fā)展，又是對(duì)社會(huì)主義的新型家庭關(guān)系、新型家庭生活的倫理上的概括。弘揚(yáng)家庭美德是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)，共產(chǎn)黨員更需要在弘揚(yáng)家庭美德方面為一般群群眾做表率。從重慶出臺(tái)公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)：違反家庭美德一票否決可以看出，把家庭美德納入考核共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的內(nèi)容，會(huì)促使黨員干部更加全面地理解和把握德道的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)通過(guò)共產(chǎn)黨員家庭的和諧促進(jìn)社會(huì)的和諧，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展。

弘揚(yáng)家庭美德，促進(jìn)社會(huì)和諧。家庭道德問(wèn)題，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，它不僅關(guān)系到和諧美滿(mǎn)幸福家庭的建立，而且關(guān)系到社會(huì)安寧。家庭同社會(huì)是緊密聯(lián)系的，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，整個(gè)社會(huì)是由千家萬(wàn)戶(hù)構(gòu)成的。只有家庭穩(wěn)定、和睦，才能為社會(huì)和諧和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而家庭美德，則是實(shí)現(xiàn)家庭和睦的基本前提和重要途徑。一個(gè)社會(huì)的家庭美德如何，不僅是衡量這個(gè)社會(huì)精神文明的重要標(biāo)志，而且直接關(guān)系到這個(gè)社會(huì)能否安定團(tuán)結(jié)、和諧發(fā)展。

弘揚(yáng)家庭美德，筑起反腐防線(xiàn)。家庭美德同社會(huì)公德、職業(yè)道德、政治品德一起，構(gòu)成社會(huì)主義道德建設(shè)的基本范疇。據(jù)資料顯示，一些貪官的贓款75%以上是由家眷或情人代收的，也有的資料顯示，約大多數(shù)貪官都有養(yǎng)情人的問(wèn)題?？梢?jiàn)，家庭美德的不足，不僅嚴(yán)重影響我國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)，而且也是造成一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部腐化墮落、貪污受賄的基本道德根源。

弘揚(yáng)家庭美德，提高隊(duì)伍素質(zhì)。做事先做人，而做人的基本底線(xiàn)就是要有德，事實(shí)證明，一個(gè)人如果對(duì)父母子女沒(méi)親情，對(duì)妻子丈夫沒(méi)愛(ài)情，對(duì)鄰居沒(méi)友情，那他就不會(huì)是個(gè)好人。我們要培養(yǎng)高素質(zhì)的發(fā)展隊(duì)伍，必須把黨員素質(zhì)作為一個(gè)包括了思想理論素質(zhì)、政治政策素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和道德品質(zhì)素質(zhì)在內(nèi)的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，從整體上加強(qiáng)建設(shè)。

弘揚(yáng)家庭美德，構(gòu)建和諧家庭。家庭是人生長(zhǎng)期生活的重要場(chǎng)所，家庭是人們心靈停靠的港灣。一個(gè)人在憂(yōu)傷的時(shí)候，會(huì)想到家人一起擔(dān)當(dāng)，在喜樂(lè)的時(shí)候，會(huì)想到家人一起分享，在勞累在時(shí)候，會(huì)想到家人一起休養(yǎng)，在過(guò)節(jié)的時(shí)候，會(huì)想與家人一起團(tuán)聚，等等。一個(gè)人的家庭和諧美滿(mǎn)，不僅能提高自身的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)，而且有利于每個(gè)家庭成員自由、平等、健康、全面地發(fā)展。和諧美滿(mǎn)的家庭生活，不是自然形成的，也不是一勞永逸的，要靠每個(gè)家庭成員用心去經(jīng)營(yíng)、去創(chuàng)建，而家庭美德則是經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)建幸福家庭的重要法寶。

近來(lái)來(lái)社會(huì)離婚率持續(xù)上升，它已經(jīng)上升為一個(gè)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，如何建造一個(gè)和睦的家庭已經(jīng)成為了一個(gè)公共的問(wèn)題。期盼婚姻永遠(yuǎn)像愛(ài)情故事一樣充滿(mǎn)著浪漫色彩，那是不現(xiàn)實(shí)的，日常生活是平淡瑣碎的，男女雙方經(jīng)過(guò)戀愛(ài)浪漫期之后步入婚姻組成家庭，應(yīng)學(xué)會(huì)在平凡男女中鞏固，培養(yǎng)感情。要在相互適應(yīng)對(duì)方的同時(shí)，經(jīng)常尋找夫妻雙方都感興趣，都愿意為之努力的共同點(diǎn)，使兩人有共同的生活目標(biāo)，使家庭生活生動(dòng)，活躍起來(lái)，充滿(mǎn)活力和樂(lè)趣，只有這樣一來(lái)，才能避免婚姻枯燥，乏味，避免婚姻危機(jī)。從而弘揚(yáng)家庭美德。構(gòu)建和諧家庭，促進(jìn)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。

謝謝大家!

家庭日演講稿(篇12)

我有一個(gè)幸福的家庭。我的家庭有三位成員組成，有帥氣的爸爸， 有美麗的媽媽?zhuān)€有可愛(ài)的我。

每個(gè)星期天我們家都要大掃除。上個(gè)星期天，我一起床就立刻穿上 衣服，跑到衛(wèi)生間去洗漱。因?yàn)榻裉焓切瞧谔欤亲罾圩羁鞓?lè)的一天。 我做完作業(yè)就去幫媽媽干活。媽媽把擦門(mén)和擦桌子的任務(wù)交給了我。我 興高采烈地接受了任務(wù)。我把布子洗的干干凈凈的，找來(lái)一個(gè)梯子，把 梯子搬到門(mén)前，用布子一點(diǎn)一點(diǎn)地擦門(mén)。剛擦完一扇門(mén)，就把我累得氣 喘吁吁的了。我用手擦了一下臉上的汗水，又繼續(xù)干了起來(lái)。上午，我 終于把門(mén)擦完了。跑到餐廳，爸爸已經(jīng)給我們做了一頓豐盛的午餐。有 我愛(ài)吃的糖醋排骨，還有韭菜炒雞蛋，一看就讓人流口水。我吃完飯， 又把桌子擦了一遍。我心想：“雖然我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣去玩耍，可 是我和爸爸、媽媽一起在家大掃除也是一種快樂(lè)?！?這就是我的幸福的家庭。 本能決定：

“有效快樂(lè)”來(lái)自 向“傳種接代”前進(jìn)“一步”(大小步不論)。 “有效幸?！眮?lái)自 “一陣接一陣”的“有效快樂(lè)”。 “有效痛苦”是 快樂(lè)之母。

“有效痛苦”來(lái)自 對(duì)“傳種接代”不利。它是 創(chuàng)造、進(jìn)化 的“原動(dòng)力”。

戀愛(ài)是，本能地精確查核 雙方本能數(shù)據(jù)(性格、感情、靈魂、精確度、??)、后天數(shù)據(jù)(知識(shí)、判斷力、??)等，是否適合組成“一個(gè)生物體”的過(guò)程。如不匹配，一定換人再對(duì)。 一方數(shù)據(jù) 對(duì)不上， 另方一定 不勉強(qiáng)， 小事裝傻 大事明， 婚后幸福 萬(wàn)年長(zhǎng)。

“夫妻是，用精神把兩人連結(jié)起來(lái)的 一個(gè)完整生物共生體。為了更好分工合作“傳種接代”。因此，夫妻只能 互夸互助，恩恩愛(ài)愛(ài);為“傳種接代”共同努力、一步一步、解決問(wèn)題。決不傻為“無(wú)--效--快--樂(lè)”而“癢癢”、“出軌”、“體內(nèi)搏斗”、“自造內(nèi)傷”、甚者異離(把一個(gè)生物體 一刀為二)，破壞“傳種接代”(害己、害子、害孫、害共生群體、??)，盲目自取 無(wú)效痛苦。

無(wú)性繁殖 多不利， 雌雄分工 最有益。 夫妻本是 同生體， 精神連結(jié) 在一起。 男主打食 與御敵， 女管生育 兼教育。 倘若失足 背此理，

家庭日演講稿(篇13)

同學(xué)們、老師們：

大家早上好！

今天我講話(huà)的題目是：“學(xué)會(huì)感恩父母，構(gòu)建和諧家庭”。

同學(xué)們，我來(lái)問(wèn)大家一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，讓我們感受這明媚的陽(yáng)光、享受這美好的世界呢？是我們的父母，是我們最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)麄兪俏覀冏顟?yīng)該感恩的人?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里是這樣解釋“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)的：對(duì)別人給予的幫助表示感激。父母給予我們的幫助該有多少啊！父母的愛(ài)就像大海那樣深厚，我們給予父母的愛(ài)卻像小溪那樣的細(xì)小。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上遇到困難時(shí)，最擔(dān)心的是父母，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)和榮譽(yù)時(shí)，最開(kāi)心的是父母，為了給我們一個(gè)好的生活環(huán)境，父母不辭勞苦，辛勤工作……

低年級(jí)的小朋友還不知道烏鴉反哺的故事吧，是說(shuō)烏鴉媽媽老了，沒(méi)有力氣找食物了，她的孩子就會(huì)找來(lái)食物喂她吃，鳥(niǎo)雀如此，況且我們?nèi)祟?lèi)呢！所以有個(gè)詞叫做“知恩圖報(bào)”。也有的同學(xué)說(shuō)，我是對(duì)父母心懷感恩的，可不知道如何感激。在這里我想把這段最感人的真實(shí)紀(jì)錄和大家一起來(lái)分享分享。

“我的孩子懂事了。冬天，我一上晚班，回到家，就能睡上熱烘烘的被窩，是孩子早早給我把電熱毯開(kāi)關(guān)打開(kāi)的；夏夜，走到屋里涼幽幽的，又是孩子早早把空調(diào)打開(kāi)的。他善于觀察，有是，我眉頭一皺，孩子就問(wèn)：‘怎么啦？’我說(shuō)：‘腰疼’?！畞?lái)，躺下，我給您按摩?！麑W(xué)著按摩師姨媽的摸樣，拍呀、捶呀、擦呀。弄得滿(mǎn)頭大汗還不叫累。一次，我生病了，是我孩子燒水幫我洗腳，拿藥，送水的。夜深了還不肯離開(kāi)，我說(shuō)：‘淘淘，去睡吧，媽媽沒(méi)事。’看著孩子離開(kāi)的背影，眼睛潮濕了。當(dāng)時(shí)，我的病覺(jué)得好多了一樣?！甭?tīng)完這段樸實(shí)的文字，我想大家都被這個(gè)孩子對(duì)父母的細(xì)心關(guān)愛(ài)所感動(dòng)，那么他是誰(shuí)呢？他——就是我們隊(duì)伍中的一員，他也是我們本次評(píng)選“十佳孝順好孩子”的參與者之一。其實(shí)不管是我們的“敬孝道”調(diào)查表，還是我們的評(píng)選“十佳孝順好孩子”，我們最終的目的是想讓我們的同學(xué)們成為一個(gè)有感情的人成為一個(gè)懂得感恩的人。