在書海中顛簸作文

在書海中顛簸作文匯編。

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，寫作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫起？下面是小編精心為你整理的“在書海中顛簸作文匯編”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

在書海中顛簸作文(篇1)

煮一壺清茶，燃一炷香，翻開泛黃的書卷，在微弱的燭光下徹夜漫讀。我獨(dú)自一人閑適的在浩蕩的書海上泛舟。一篇篇感人的文章泛起層層漣漪，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的詩篇涌起朵朵浪花。我在書海中遨游，書伴我成長(zhǎng)。

從小便聽說“開卷有益”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這樣的話。但那時(shí)知道讀書好，但卻從未真正領(lǐng)會(huì)過讀書的樂趣，一直到初中我才清楚地感受到了讀書人生殖一大樂事也。

記得我第一次接觸到書是我國的四大名著之一《三國演義》可是當(dāng)時(shí)我還是很不情愿，但當(dāng)我翻開第一頁時(shí)，便深深地被它吸引了?！皾L滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅”我頓時(shí)心靈一顫，似乎感受到了滄桑的歷史，仿佛回到了從前，內(nèi)心中洶涌著那三國人的風(fēng)霜雪雨，腦海中閃現(xiàn)著那沙場(chǎng)征戰(zhàn)的悲壯景象。但這一切卻都是想象而已，當(dāng)我真正打開書的第一章，我深痛不能握有實(shí)權(quán)的皇帝是多么無力，宦官當(dāng)?shù)赖纳鐣?huì)是多么黑暗，我替他咬牙切齒，但我卻無計(jì)可施，只能懷著忿忿地心情讀下去。

“桃園結(jié)義”篇讓我懂得了兄弟情深，體會(huì)到了朋友知己的重要，更體會(huì)到了危難關(guān)頭朋友的兩肋插刀，幸福時(shí)刻的有福同享，困難逆境中的同甘共苦，和異口同聲的“不求同年同月同日生，但求同年同于同日死”的真實(shí)含義。

“治世之能臣，亂世之奸雄”讀曹操，我感受到了他“挾天子以令諸侯"的奸詐，他的確老奸巨猾，同時(shí)也體會(huì)到了他“煮酒論英雄”的豪氣沖天?！袄象K伏櫪，志在千里”年邁仍舊不能遮蔽他內(nèi)心的豪情壯志，歲月終究不能掩蓋他獨(dú)霸一方的雄心，因此他才得以統(tǒng)領(lǐng)中原數(shù)年，從這來看“英雄”二字曹操當(dāng)之無愧。

“三顧茅廬”彰顯了劉備的虔誠，也正是他的禮賢下士才得以重用諸葛亮，如此的愛民如子卻不能一統(tǒng)天下可謂悲哀至極?！俺啾谥畱?zhàn)”我領(lǐng)教了諸葛亮的“運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外”的才能，“草船借箭”我體會(huì)了他的神機(jī)妙算，定軍山顯靈更表現(xiàn)出他對(duì)劉備的忠心耿耿。單刀赴會(huì)，我讀出了關(guān)羽的勇敢：過五關(guān)斬六將，彰顯了關(guān)羽的赤膽忠心；刮骨療毒體現(xiàn)的是他的堅(jiān)強(qiáng)與忍耐，手持青龍偃月刀，胯下赤兔馬，威風(fēng)凜凜雄震八方，但英雄末路，最后他卻敗走麥城深陷他鄉(xiāng)。

豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，長(zhǎng)板橋一聲大吼，斥退百萬雄師，百萬之軍取上將首級(jí)，如探囊取物，翼德的確兇悍無比，但卻因心狠殘暴被小人算計(jì)，最后死于非命……

時(shí)隔兩年當(dāng)我再次翻開三國那泛黃的書卷，心中仍油然而生出一種辛酸與痛楚這種情感異常強(qiáng)烈卻又無聲無息，是三國教會(huì)我感嘆歷史為歷史傷懷。

書陶冶了我的情操，更孕育了我的情感。

讀書讓我少了份悵然卻多了份感慨。我對(duì)人生和命運(yùn)也有了新的理解。命運(yùn)是項(xiàng)羽英雄末路自刎烏江的那一聲長(zhǎng)嘯；命運(yùn)是屈原在汨羅江畔那一串串沉痛的叩問；命運(yùn)石貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響；命運(yùn)時(shí)奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁真誠的華章。命運(yùn)是一個(gè)人想要改變卻無法改變的定數(shù)，而人生則是一個(gè)選擇的過程，每一種選擇同時(shí)也意味著放棄。人生的每一步都是一個(gè)十字路口其實(shí)每條路都沒有盡頭，所以我們永無回頭路可走。

在書中我同樣讀懂了愛情和友情。愛情是一種平淡而濃烈、芬芳而淡雅、短暫而永恒的人生情感。沒有“白頭生死鴛鴦埔”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽無法為之動(dòng)”；沒有“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”的慢慢永恒；沒有"身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守，卻也有“但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟”的默默祝愿……。飄零的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般的默默等待，夕陽般的戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處便折射出了兩個(gè)字“愛情”友誼卻更加淳樸，他好似一瓶酒，塵封的時(shí)間越長(zhǎng)變?cè)较闾?，真正的友誼不會(huì)被金錢所誘惑，更不會(huì)被好酒給麻醉，她只是會(huì)被光陰帶走，帶來的卻是兩個(gè)人之間更親密的感情。

讀書使我明史、明智，更讓我學(xué)會(huì)了做人。成功時(shí)他教會(huì)了我謙虛，痛苦時(shí)它教會(huì)了我忍耐，順境時(shí)它教會(huì)了我未雨綢繆，逆境中它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈，我多了份沉穩(wěn)，也多了份成熟，讀萬卷書，行萬里路。

時(shí)間不早了，茶已涼，天已黑，該休息下了。待到明天，重新沏好一壺茶，繼續(xù)在書中航行。

在書海中顛簸作文(篇2)

煮一壺清茶，燃一炷香，翻開泛黃的書卷，在微弱的燭光下徹夜漫讀。我獨(dú)自一人閑適的在浩蕩的書海上泛舟。一篇篇感人的文章泛起層層漣漪，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的詩篇涌起朵朵浪花。我在書海中遨游，書伴我成長(zhǎng)。

從小便聽說“開卷有益”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這樣的話。但那時(shí)知道讀書好，但卻從未真正領(lǐng)會(huì)過讀書的樂趣，一直到初中我才清楚地感受到了讀書人生殖一大樂事也。

記得我第一次接觸到書是我國的四大名著之一《三國演義》可是當(dāng)時(shí)我還是很不情愿，但當(dāng)我翻開第一頁時(shí)，便深深地被它吸引了?！皾L滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅”我頓時(shí)心靈一顫，似乎感受到了滄桑的歷史，仿佛回到了從前，內(nèi)心中洶涌著那三國人的風(fēng)霜雪雨，腦海中閃現(xiàn)著那沙場(chǎng)征戰(zhàn)的悲壯景象。但這一切卻都是想象而已，當(dāng)我真正打開書的第一章，我深痛不能握有實(shí)權(quán)的皇帝是多么無力，宦官當(dāng)?shù)赖纳鐣?huì)是多么黑暗，我替他咬牙切齒，但我卻無計(jì)可施，只能懷著忿忿地心情讀下去。

“桃園結(jié)義”篇讓我懂得了兄弟情深，體會(huì)到了朋友知己的重要，更體會(huì)到了危難關(guān)頭朋友的兩肋插刀，幸福時(shí)刻的有福同享，困難逆境中的同甘

在書海中顛簸作文(篇3)

翻開塵封在書柜中的一本本書，低頭細(xì)細(xì)品味，微風(fēng)吹走了原先歲月遺留下的塵埃，那些書仿佛是手中易碎的珍寶，讓我小心翼翼地去愛護(hù)。

書是一片海，不知深淺，無邊無盡。在周圍漫步的魚兒，悠閑睡著的珊瑚，全都是一個(gè)個(gè)讓我向往的知識(shí)寶庫。在書的海洋中遨游，如癡如醉，我連片刻也不愿意離開。

看，可愛的小魚兒簇?fù)碇覛g樂地跳舞，笑顏如花；聽，貝殼擊打著珍珠，如圣潔搖曳的舞裙，灑落了一地光輝，光芒萬丈；品，寂靜大海中若即若離的曼妙歌聲，爭(zhēng)奇斗艷的知識(shí)之花。熏香陣陣，似乎是一股暖流悠悠飄進(jìn)了心房，剎那，百花齊開，芳香撲鼻。

如果可以，我想一直待在這個(gè)美妙的世界，永遠(yuǎn)也不離開。

在書海中顛簸作文(篇4)

讀萬卷書，行萬里路這句話在我記憶深處潛伏。在書的海洋里，我一路顛簸，駕著并不穩(wěn)定的舟，找到了一片綠洲

從前的我，并不愛看書，什么《紅巖》，什么《山海經(jīng)》，什么《紅樓夢(mèng)》，在我的眼皮子底下，簡(jiǎn)直只是一個(gè)演戲的工具，我總是拿著這些別人口中的巨著，裝作學(xué)識(shí)淵博地研究這些書，而你會(huì)發(fā)現(xiàn)本來，一個(gè)大人看這本書要三天，我個(gè)小毛孩，卻只要五分鐘：我不說，你也應(yīng)該知道了我的習(xí)慣。可后來，我看見了它，懂得了它們，這個(gè)習(xí)慣就慢慢地消失了。當(dāng)我看見射雕英雄傳這五個(gè)大字后，像往日一樣裝模作樣地拿了起來。首先，吸引我的是題目。什么英雄嘛！還是射大雕的！這也算是英雄？我努力集中眼神，往書上瞟了幾眼，這幾眼可不得了，我的眼睛直勾勾地盯著書本，這些字好像在跳舞，也好像是母親一樣在溫情地，柔美地講著故事，是那么熟悉，那樣自然。就這樣，我慢慢地讀著，細(xì)細(xì)地品著，一切的一切，都與之前不同了。也從此開始，我浮在書海之上的船，在往前著，開向了一片新的綠洲

書籍，也同時(shí)在心海中種下了一?；ǚN，用我的熱情去澆灌，去成長(zhǎng)，等花開時(shí)，便不搖香已亂，無風(fēng)花自飛了。書的種子在我心頭發(fā)芽：書海上的小舟，在尋找綠洲。而因書，而萌發(fā)的夢(mèng)想，也在一天天霸占心靈。

泛著書舟，在洶涌澎湃的書海上，尋找，探索。不去懼怕，不去膽顫，只為讓舟劃得更遠(yuǎn)些，讓夢(mèng)想擴(kuò)得更大些。

在書海中顛簸作文(篇5)

悄悄地、悄悄地，我躲進(jìn)了書房，沒有了媽媽的嘮叨；沒有了玩伴的嬉鬧；沒有了秋蟲夏蟬的鳴叫，一切都是那么靜謐，我小心翼翼地掀開頁腳，慢慢沉醉其中。

讀書是快樂的。書在我的世界里，其樂無窮。她是在水一方的伊人嗎？讓我如此的牽腸；是白云深處的人家嗎？透著如此的神秘；是芳草鮮美、落英繽紛的桃花源嗎？令我如此的流連。駐足書海，放眼觀望，我看到了“白了少年頭，空悲切”的屈原，“我輩豈是蓬蒿人”的李白；“巾幗不讓須眉”的李清照；“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”的魯迅。從古至今的多少仁人志士，都被我們認(rèn)識(shí)、了解?；蛟S，這就是書的魅力所在吧！

漫漫書卷，更讓我受益匪淺。我要用鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)意志去面對(duì)困難，那是保爾柯察金告訴我的；不能光從身份的高貴低賤來評(píng)判一個(gè)人的價(jià)值，瑪格麗特對(duì)我說；正義必將戰(zhàn)勝邪惡，哈里波特的行動(dòng)已向我證實(shí)了；要執(zhí)著地堅(jiān)守自己的追求，覺慧也這樣做著。我徜徉其中，一個(gè)個(gè)人物角色都牽動(dòng)著我的心弦，感性的我常常被觸動(dòng)著，甚至在有些時(shí)候，我?guī)缀跏呛蹨I、帶著憎恨看完了整本書。我被這方方正正的文字的魅力所折服！

我開始嘗試寫作，把我小小的世界詮釋出來。但可惜的是，我的文字如此蒼白無力，沒有“花自飄零水自流”的豁達(dá)，沒有“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的憂傷，沒有“此時(shí)無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的愁離，沒有“街遠(yuǎn)山，呑長(zhǎng)江”的氣勢(shì)，更沒有“執(zhí)手相看淚眼”的纏綿！但我依舊選擇握起我的筆，繼續(xù)寫著，寫著。我時(shí)常試著想象，想象湘夫人日思夜居的點(diǎn)點(diǎn)斑竹淚，和那林黛玉冷月葬花魂的片片殘紅，借以寄上我的情，賦于紙上，即便我的文字缺少一種成熟。

有書的日子，讓我不再是搖曳在風(fēng)中的秋千，更多的是一種透著幸福的充實(shí)，滲著甜蜜。也讓我的心，從此有了歸屬。而我用這略顯稚嫩與青澀的文字寄予我的精神世界，更是一種莫可名狀的快樂！漸漸、漸漸，在書海中，我找到了自己，也覓到了我應(yīng)該走的路，夢(mèng)想，也在這里插上翅膀，開始翱翔！

捧起書本，晨光撥動(dòng)我的眼簾，清風(fēng)刷上我的眉，但我依舊，沉醉其中。我深知：書海無涯，學(xué)無止境。

精選閱讀

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文匯編

時(shí)光如梭，作文和我們一起度過了許多年頭，作文也能讓我們進(jìn)行一種自我的探索。平時(shí)多積累，寫作文就會(huì)越通順，語言就會(huì)有文采。我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？以下由小編為大家精心整理的“在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文匯編”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文【篇1】

什么是擔(dān)當(dāng)？

擔(dān)當(dāng)不是紙上談兵的口號(hào)。負(fù)起責(zé)任，是擔(dān)當(dāng)；遇到困難時(shí)不言放棄，是擔(dān)當(dāng)；在荊棘路上勇往直前，是擔(dān)當(dāng)；扛起自己心中的那份執(zhí)著，踏實(shí)地向前邁進(jìn)，是擔(dān)當(dāng)。

在我們成長(zhǎng)的過程，也需要懂得擔(dān)當(dāng)。

在我進(jìn)入初中時(shí)，就遇到一個(gè)棘手的問題：我要去競(jìng)選校大隊(duì)委員。

雖因老師信任我，讓我去競(jìng)選而歡喜，但是望著一沓需要完成的事情，心中的陽光又被烏云取而代之了。我愁眉苦臉著，心中不禁冒出一個(gè)問題：我是否應(yīng)該繼續(xù)？還是放棄這個(gè)機(jī)會(huì)？

我將這個(gè)問題告訴了父母。他們送了我這么一句話：“只要你愿意去做它，就要擔(dān)起責(zé)任去將它出色完成?！睋?dān)起責(zé)任？我突然想起，老師也曾給我相似的一句話：“你如果想要參加競(jìng)選，你就需要背負(fù)起這份重任?！?/p>

老師，和父母，他們都讓我努力，希望我懂的擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)時(shí)，我便毅然做出決定：去參加競(jìng)選！——既然，我愿意，那么我一定要盡自己最大的力量，去完成每一場(chǎng)任務(wù)。做任何事情都會(huì)有困難，而我也不能放棄?。?/p>

“要擔(dān)起責(zé)任，將它出色完成。”這句話已刻骨銘心印在我的腦海里。困難始終抨擊著我，但我不再退縮，而是踏實(shí)地做好每一步?；蛟S休憩的想法早已灰飛煙滅，或許玩耍的時(shí)間已所剩無幾，或許自己已經(jīng)累得喘不過氣，但我知道，一切的一切，只為實(shí)現(xiàn)我的愿望。

結(jié)果是什么？

在這次競(jìng)選的過程中，我鎮(zhèn)定自若，胸有成竹，輕輕松松地展示完自己的所有內(nèi)容，一帆風(fēng)順地當(dāng)上了大隊(duì)委員。以后，每發(fā)下來一項(xiàng)任務(wù)，我都像這次競(jìng)選一樣，努力地完成。

這件事情依舊對(duì)我的感觸很深。它讓我知道了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴灰冻鲎约旱呢?zé)任心、自己的努力，再苦難的事情，不也能執(zhí)著、頑強(qiáng)的挺過來嗎？

這樣的根據(jù)是什么？我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一句話“要擔(dān)起責(zé)任，將它出色完成。”

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文【篇2】

人生成長(zhǎng)的過程若是采摘，那么擔(dān)當(dāng)就是陳釀。采摘幸福，陳釀香醇；采摘痛苦，陳釀苦澀，那么請(qǐng)你忘記；如果你在擔(dān)當(dāng)中嘗到了香醇，那么請(qǐng)你銘記。

羽翼漸豐的幼鷹經(jīng)過重重困難的考驗(yàn)，飛上了廣闊的天空；呱呱墜地的小牛經(jīng)過無數(shù)次的跌倒又爬起，走上了成長(zhǎng)的道路。

記得我聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)名叫小明的同學(xué)非常嬌氣，但是隨著時(shí)間的流逝，她慢慢的長(zhǎng)大，變得成熟了，學(xué)會(huì)了幫父母做事，也明白了隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

是啊，就如那位同學(xué)一樣，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，都會(huì)在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

一位農(nóng)人對(duì)我說：“成長(zhǎng)只有一次，不管你在成長(zhǎng)的過程中做過什么，成長(zhǎng)都是獨(dú)一無二的，是屬于你自己的?！?/p>

多么樸素的一句話！多么至情至性的真實(shí)！世間政治場(chǎng)、名利場(chǎng)上的諸公能從這句恬淡和雋永的話中，感悟到成長(zhǎng)帶給人的歡欣嗎？

成長(zhǎng)是珍貴淡雅的，就像菊花一樣。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”、“不為五斗米折腰”讓我看到了菊花的淡雅之傲。

成長(zhǎng)，如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，鋪開在我的面前，對(duì)其意義的追求以及多樣的答案，使我更加成熟理性地對(duì)以后我將要走的路。我將成長(zhǎng)，我將擔(dān)當(dāng)。

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文【篇3】

我們常常聽大人對(duì)我們說，你們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，但是長(zhǎng)大與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢，或許都沒有一個(gè)定論，但是我認(rèn)為衡量是否長(zhǎng)大的一個(gè)重要的標(biāo)志，就是在于有沒有擔(dān)當(dāng)，在我們小的時(shí)候，好像最后的時(shí)間都要我們爸爸媽媽來給我們彌補(bǔ)我們闖的禍，我們爸爸媽媽也會(huì)原諒我們，認(rèn)為我們還小，但是隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們就越來越需要擔(dān)當(dāng)，自己做錯(cuò)的事情就要自己承認(rèn)自己存大家的罪過，也要用自己的行動(dòng)去彌補(bǔ)，我們不能什么都去靠別人，靠我們的爸爸媽媽彌補(bǔ)我們的錯(cuò)誤，也不能夠再不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

在我們的學(xué)校里就會(huì)有一種推卸責(zé)任的行為，比如說打掃衛(wèi)生的時(shí)候，老師都會(huì)分配一個(gè)組一起打掃衛(wèi)生，但是第2天檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)在那個(gè)地方扣了分，這個(gè)時(shí)候就會(huì)有人推卸責(zé)任，總是不承認(rèn)是自己沒有打掃衛(wèi)生，然后把責(zé)任推薦給別人，在學(xué)校里面裝了貨，也總是先幫自己擺脫一些別人的責(zé)怪，然后把責(zé)任推到別人的身上，這些都是很沒有擔(dān)當(dāng)?shù)男袨?，這件事情和往事出現(xiàn)在七年級(jí)的學(xué)生上面，但是我們現(xiàn)在長(zhǎng)大成人了，都要學(xué)會(huì)有擔(dān)當(dāng)，今天犯了錯(cuò)誤就要自己承認(rèn)，也要用自己的行動(dòng)去彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，我們每個(gè)人都需要有擔(dān)當(dāng)，特別是我們即將步入社會(huì)這個(gè)社會(huì)，就需要有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心的人，如果每次犯錯(cuò)誤都想要把責(zé)任推薦給別人，我再次感謝你，我們就不能成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，我們也沒有成長(zhǎng)，我便會(huì)被社會(huì)所淘汰，如果我們想要得到別人的人，口就一定要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，要當(dāng)一個(gè)有責(zé)任心的人，我相信在任何的企業(yè)，任何一個(gè)社會(huì)，他們都需要有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍皇怯龅绞裁词虑槎枷胍沿?zé)任推卸給別人的人，推卸責(zé)任這是都會(huì)的，但是承擔(dān)責(zé)任，這是少數(shù)人會(huì)的，我們每個(gè)人都要做大少數(shù)人成為眾多人中最閃耀的那一個(gè)。

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文【篇4】

當(dāng)我們意識(shí)到我們成長(zhǎng)的時(shí)候，同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身上多了一樣?xùn)|西――擔(dān)當(dāng)。

那是一個(gè)星期天，我在家中寫作業(yè)。寫著寫著，洗衣機(jī)響了，是洗衣機(jī)洗完衣服了。媽媽大聲喊著我對(duì)我說：“寶貝，去掛一下衣服?！蔽沂植荒蜔?yàn)槊看蜗赐暌路际俏覓?，我大聲吼：“我不是在寫作業(yè)嘛！你掛不行嗎！”我貌似想用做借口逃避家務(wù)。媽媽說：“媽媽上班辛苦，這么點(diǎn)小事幫媽媽作業(yè)下不行嗎？”我還是很生氣：“你自己掛，我不掛！”說著我把房間的門鎖上了。后來媽媽還是自己去掛了。

第二天放學(xué)后，班主任布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，今晚幫自己的家人洗腳。我覺得這個(gè)作業(yè)也太無聊了吧，干嘛沒事洗腳呢？但我還是做了這個(gè)作業(yè)。

晚上回到家，我先把別科的作業(yè)寫完，寫完后我就開始醞釀班主任布置的那個(gè)特殊作業(yè)，到底洗不洗呢？我猶豫再三最后還是決定幫媽媽洗一次腳。

我走進(jìn)媽媽房間，手上拿著一盆水，媽媽看見我這般樣子，問：“干嘛呀？”我說：“這是班主任布置的作業(yè)，幫家長(zhǎng)洗一次腳?！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑。我把盆放在地上，把媽媽腳上的鞋脫下來，慢慢放進(jìn)水里，蹲下來仔細(xì)的洗。洗著洗著我發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳上有很多的傷，我看著媽媽腳上的傷，不由得傷心起來。

沒想到媽媽工作這么辛苦，又想想昨天的事，不就是掛點(diǎn)衣服嗎？就不能為媽媽想一想嗎？真是太自私了，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和媽媽吵起來，真是太不懂事了。

擔(dān)當(dāng)就是家庭中的一份責(zé)任，是什么樣的責(zé)任？幫父母分擔(dān)負(fù)擔(dān)，減輕父母的勞累，為父母著想，這些都做不到的話，根本就不算成長(zhǎng)，不是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文【篇5】

有人說擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任，又是一種無私的奉獻(xiàn)，還是一種勇氣的象征。這些觀點(diǎn)我都同意，但我覺得擔(dān)當(dāng)更是一種為家、為國、為天下的重任。家是每一個(gè)人的避風(fēng)港，是心靈的歸屬地。家中的每一個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起家中的責(zé)任，讓自己的“避風(fēng)港”更堅(jiān)固、溫馨。

感動(dòng)中國十大人物之一的陳云蓉，她患有嚴(yán)重的脂肪肝。但為了拯救兒子，她暴走50天，脂肪肝消失了，并成功移植肝的1/2給兒子。她用親情的擔(dān)當(dāng)，拯救了兒子的生命，她用她的擔(dān)當(dāng)發(fā)起了命運(yùn)的馬拉松。我們每一個(gè)家庭人員都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，為自己的親人奉獻(xiàn)出愛。家的擔(dān)當(dāng)不僅僅是我們各自的小家擔(dān)當(dāng)，還有我們對(duì)自己生活的美麗家園的擔(dān)當(dāng)。張正祥一個(gè)普通的老百姓，他擔(dān)當(dāng)起保護(hù)家園的責(zé)任，繞走滇池一千多圈。在30多年的時(shí)間里，使滇池周邊非法礦場(chǎng)關(guān)閉。他的執(zhí)著換來了滇池的天更藍(lán)，水更清。不管小家還是大家，我們都需要付出努力，讓家更美，更溫馨。

古人云“窮則獨(dú)善其身。達(dá)則兼善天下”擔(dān)當(dāng)也同樣如此，在擔(dān)當(dāng)家的同時(shí)，也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)國家的大任。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，他用擔(dān)當(dāng)?shù)男拇俪闪耸駠姆睒s，他用擔(dān)當(dāng)?shù)募绨蚩赋隽巳龂α⒌木置?。在朔北的環(huán)境嚴(yán)酷，大漠的狂風(fēng)凜冽的情況下，那個(gè)用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國家使命的英臣——蘇武，在富華豪奢的享受與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國家的重任。

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐為擔(dān)當(dāng)起國家存亡的責(zé)任，英勇地在虎門銷煙。不僅男子漢是如此，女子們也是英雄豪杰。“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”的王昭君承擔(dān)起國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任，出使西域。一代女皇武則天改變了千百年來天子為男的習(xí)俗，肩負(fù)起國家大任，開創(chuàng)出“政啟開元，治宏貞觀”的盛世局面。當(dāng)代也同樣是這樣，擔(dān)當(dāng)成為了中國人的民族精神代代相傳。孫中山擔(dān)起共和，毛澤東擔(dān)起解放，鄧小平擔(dān)起了改革，正是他們一代代領(lǐng)導(dǎo)者的奮斗才有了我們今天的幸福生活。擔(dān)當(dāng)就是要對(duì)國勇于承擔(dān)，樂于奉獻(xiàn)自己，讓自己的力量融入到國家的發(fā)展之中。

擔(dān)當(dāng)不僅要為家為國而且也應(yīng)該為天下，人道主義的擔(dān)當(dāng)也是彌足珍貴的。德國盲人薩布利亞經(jīng)過自己的努力，給全世界帶去了希望。她用她無國界的擔(dān)當(dāng)給遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的盲童們帶去了“光明”。

擔(dān)當(dāng)在我們中學(xué)生心目中很崇高，似乎有些望不可及。但在我看來并非如此，大事的擔(dān)當(dāng)固然很重要，小事的擔(dān)當(dāng)也是不可或缺的。我們既可以樹立起以建設(shè)祖國為理想而讀書的決心；我們也可以擔(dān)當(dāng)起平時(shí)值日的工作，為同學(xué)營造好的學(xué)習(xí)氛圍；我們還可以盡可能獻(xiàn)出我們的愛心，向?yàn)?zāi)區(qū)捐出我們的零花錢；我們更是可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……

我們可以擔(dān)當(dāng)?shù)挠刑嗵?，只要我們立刻行?dòng)起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己應(yīng)該而且力所能及的事情做起，敢于承擔(dān)，勇于奉獻(xiàn)，我們就可以筑起一座擔(dān)當(dāng)?shù)暮鐦?，并且使這座虹橋越來越絢麗多彩。

讓我們共同努力，用擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造美好的明天。

文章開門見山提出了觀點(diǎn)“家中的每一個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起家中的責(zé)任，讓自己的避風(fēng)港更堅(jiān)固、溫馨”。作者思路開闊，聯(lián)想廣泛，選材自由，涉獵廣泛，從而使文章內(nèi)容豐滿，富有意蘊(yùn)。

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文【篇6】

人生是一棵小芽，拼命地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)，成長(zhǎng)的氣力讓它拔節(jié)升高，而小芽的頂端，卻是擔(dān)當(dāng)?shù)年柟庹樟亮它c(diǎn)點(diǎn)綠葉，令其煥發(fā)色澤。

我有一個(gè)小侄子，他兩歲了。

粉撲撲的臉蛋，未經(jīng)塵世污染的眼睛黑得就像一潭深水，細(xì)聲細(xì)氣得就像一個(gè)女孩子，力氣卻大得很?？傊?，剛看到他時(shí)，我是滿心歡喜的。

但我忘了一點(diǎn)——“兩三歲的孩子，狗都嫌”。

“我要吃核桃！”他屁顛屁顛地跑來，捧著一大把核桃，眼睛直直地望著我?！昂醚剑憬形乙宦曅」?，我就給你弄”我笑著期待著。哪知，他卻抿緊了小嘴，不說話，卻不動(dòng)，還是牢牢盯著我，倔強(qiáng)地不啟齒。我堅(jiān)持了一會(huì)兒，仍是敗下陣來，“好吧”于是，我開始與冥頑不靈的核桃斗爭(zhēng)，他卻一溜煙又跑去玩了?！斑青辍?，核桃應(yīng)聲而碎，聽著他跑去的腳步，我的心也“咔嚓”，應(yīng)聲而碎?？蛇@個(gè)小孩子，卻讓我第一次體會(huì)到什么是責(zé)任，什么叫擔(dān)當(dāng)。

一個(gè)假日的下戰(zhàn)書，我正在跟小侄子玩。手機(jī)卻猝不及防的響了……“什么？”“你把那小侄子帶到酒店來，過馬路的時(shí)候小心點(diǎn)喲。”大人不以為意地“喲”一聲后，掛了電話。我想到那繁忙的馬路，川流不息的車輛，心里打了個(gè)寒戰(zhàn)?！班拧氵^來”“唔？”“我們出門”。

我牽著他的手，小小的，肉乎乎的，站在斑馬線前?！澳氵^馬路的時(shí)候，手一定要牢牢牽著小姑的手??！千萬不要放手！”他呆呆地，點(diǎn)了點(diǎn)頭。只是一條馬路罷了，我卻不由得緊張起來。一步、兩步……我無比謹(jǐn)嚴(yán)地走著……終于，我走過了。忽然，我卻發(fā)現(xiàn)自己沒牽著侄子的手，卻合法我失措的下一秒，他冒出來，笑嘻嘻地牽起我的手“小姑，我們走啊”。言語中，多了一份依靠與信任。

我似乎長(zhǎng)大了，卻不是僅僅由于年歲的增長(zhǎng)。我想是身邊的人令我有擔(dān)當(dāng)起來，由于想要保護(hù)他們的心，讓我深深汲取擔(dān)當(dāng)?shù)年柟?，只有?dān)當(dāng)，才能讓我飛速成長(zhǎng)，也才能更靠近陽光。

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文【篇7】

擔(dān)當(dāng)，意為“接受并負(fù)起責(zé)任”。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，有太多的事情需要我們?nèi)?dān)當(dāng)。我們只有勇于擔(dān)當(dāng)重任，才有可能走向成功。

勇于擔(dān)當(dāng)重任，于己于國，善莫大焉。且不說毛遂自薦，勇于擔(dān)當(dāng)重任，終成為賓客中的佼佼者；且不說亞里士多德?lián)鹬厝?，率領(lǐng)手無寸鐵的婦女兒童，利用光的反射原理擊退侵略者；且不說藺相如挺身而出，擔(dān)起為國家保衛(wèi)尊嚴(yán)的重?fù)?dān)，成就“完璧歸趙”的佳話；單單說20xx年世界杯中足壇門將卡恩，在本國球隊(duì)碰到缺兵少將的困境時(shí)，挑起維護(hù)祖國榮譽(yù)的大旗，憑借一己之力，把德國隊(duì)送入決賽，同時(shí)，自己也獲得了新千年的第一個(gè)“最有價(jià)值球員”獎(jiǎng)。這些成功人士的相同點(diǎn)就是勇于擔(dān)當(dāng)重任，在國家或集體臨危受難之際，挑起大梁，帶領(lǐng)國家走出困境。不但國家和集體掙脫危險(xiǎn)，自己的名字也垂馨千祀。

相反，不敢承擔(dān)重任，既誤人又害己。糊口中總有人想鉆空子，不愿擔(dān)當(dāng)，玩忽職守，終極身敗名裂。像非典時(shí)期，人心惶惶，庶民在那時(shí)只關(guān)注北京疫情的變化。但當(dāng)時(shí)身為市長(zhǎng)的孟學(xué)農(nóng)，由于怕被人們指責(zé)治理不善，不想擔(dān)當(dāng)救x救民的重任，于是瞞報(bào)、謊報(bào)感染非典人數(shù)及疑似感染非典人數(shù)。之后證實(shí)，這給人民造成了無法挽回的損失。孟學(xué)農(nóng)也因玩忽職守而被撤下。這個(gè)事例就像警鐘一樣，提醒著我們：在國家危難時(shí)刻，若不盡自己的能力，擔(dān)當(dāng)重任，那么只會(huì)身敗名裂。

擔(dān)當(dāng)重任如斯重要，那么如何才能做到呢？我以為：我們需要用知識(shí)武裝自己，需要有十足的決心信念和勇氣，需要有鐵肩擔(dān)道義的氣勢(shì)，需要有舍我其誰的至公大勇之心。

如今的我們大多數(shù)已經(jīng)成人，成人就意味著要擔(dān)當(dāng)更多的重任。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)色情泛濫、游戲成災(zāi)的現(xiàn)狀，面對(duì)國外叫囂的反華勢(shì)力，我們青年人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起凈化精神的責(zé)任，應(yīng)該揮舞起愛國的大旗，擔(dān)當(dāng)起保護(hù)國家的責(zé)任。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在提高，科技在起飛。跟著年歲的增長(zhǎng)，肩上的擔(dān)子也就越重。假如你不想被重?fù)?dān)壓垮，那就迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)重任吧！

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文【篇8】

無論在何時(shí)，實(shí)在我們都在長(zhǎng)大！良多時(shí)候，成長(zhǎng)的必要前提老是那樣的苛刻。不經(jīng)歷點(diǎn)什么，似乎總也長(zhǎng)不大。

我想說，成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)。沒有擔(dān)當(dāng)，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。

面對(duì)最真實(shí)的自我，先別想著自卑。不是說，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處嗎？所以，只有嘗試一下，才知道謎底！在閑暇時(shí)間，總有一件事回蕩于腦海，讓我相信，自己一定行。也就由于這件事，我以為，成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)！

一個(gè)下戰(zhàn)書，我和同學(xué)鬧了矛盾，“舒活”了幾下筋骨，導(dǎo)致我的右手腕骨折。回家撒謊說是不小心絆倒了。因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)，耗時(shí)長(zhǎng)，爸媽工作忙等一系列原因。我得知，復(fù)查的時(shí)候，即將由本人自己一人獨(dú)行。聽到這個(gè)動(dòng)靜，整理時(shí)一臉的茫然，不知所措。搞定一些坐公交車和坐地鐵等問題倒是不難，難的是我膽子本身就有一點(diǎn)小，還有一點(diǎn)點(diǎn)的羞怯，不好意思的問路。

但值得一提的是，我的短時(shí)間記憶非常強(qiáng)悍，走過一次的路，只要隔的時(shí)間不長(zhǎng)，都不太會(huì)出差錯(cuò)，但時(shí)間一長(zhǎng)，那就只有懵了！為了克服難題，有時(shí)間的時(shí)候，老是反復(fù)的想著，但仍舊會(huì)健忘了不少，只期待時(shí)間過的快一些。時(shí)間不等人，期待已久的日子終于盼到了。

預(yù)備好行裝，帶足東西。懷著忐忑的心，步入啟程的前方。為了不至于尷尬，臨出發(fā)前特地寫了張仍記得的一些的小紙條。按照上面的內(nèi)收留，加上記憶兩者相結(jié)合，慢慢尋找記憶的倒映，尋找以前認(rèn)識(shí)的回憶，一點(diǎn)點(diǎn)的靠近目的地。

固然撞了幾回南墻，但是終極還不是踏上了準(zhǔn)確的路，面向準(zhǔn)確的前方。所以，不能由于沒有嘗試過，就先拋卻奇跡的再現(xiàn)。

我們的路還長(zhǎng)，總要慢慢的學(xué)會(huì)一切。時(shí)間，老是慢慢的教我們做著我們以為不可能的事。

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文【篇9】

大千世界，蕓蕓眾生，我們的人生總面臨著成千上萬的選擇。當(dāng)困難來臨時(shí)，有些人會(huì)挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，還有些人為了自己個(gè)人的利益，卻一味逃避。 　

我不由得讓我想起《逃避》這個(gè)故事。文中講林林和楊玉艷在開學(xué)前提早來到剛裝修完畢的學(xué)校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)校園里到處是裝修后剩下的垃圾。聽總務(wù)處的老師說，明天老師會(huì)通知學(xué)生來打掃教室。林林害怕勞動(dòng)，找了個(gè)明天去外婆家的借口推辭掉了，還沒有接第二天老師打來的電話。當(dāng)林林來上學(xué)時(shí)，看到干凈的教室和快樂的同學(xué)們，林林心中便涌起一種內(nèi)疚感。是啊，雖然你逃避了勞動(dòng)，但你卻逃避不了心中的內(nèi)疚。所以，當(dāng)你逃避責(zé)任時(shí)怎么不會(huì)感到慚愧呢？ 　

讀了這個(gè)故事，我不禁深有感觸，一個(gè)只會(huì)逃避，不會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人心里當(dāng)然沒有集體。其實(shí)，逃避者是弱者，只有勇于擔(dān)當(dāng)者才是強(qiáng)者！擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任，給別人幫助的同時(shí)不正是在完善自己的人格，提高個(gè)人的修養(yǎng)嗎？ 　

讀著這篇故事，我的思緒又飄到了我們班開學(xué)前的大掃除上來了。我們班的同學(xué)基本上來了，同學(xué)們也干得熱火朝天。但把鏡頭轉(zhuǎn)向走廊，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)正在嬉戲玩耍，好像自己是局外人，不用為班級(jí)著想一樣。在驕陽似火的天氣里，與其頂著酷暑辛辛苦苦趕來參加勞動(dòng)，還不如直接在家中的空調(diào)房中，吃著冰棍看電視呢！可是你有沒有想過，如果大家都不管班集體，能換來整潔、舒適的環(huán)境嗎？ 　

再把視線移到自己家中，現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了，個(gè)個(gè)都被父母視為家里的掌上明珠，于是，便忘了自己是家中的一份子，洗碗、掃地、擦窗……這些本該是自己力所能及的事，可是，只要聽到父母要求做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，就會(huì)噘著一張小嘴，找了個(gè)借口，淚汪汪地推辭掉了。我們辛勤學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)辛苦工作，不都是為了這個(gè)家嗎？既然我們都是家庭成員，又為何不為父母分憂，為家庭擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任呢？ 　

遙想日軍侵華時(shí)期，許多英勇的革命戰(zhàn)士擔(dān)當(dāng)起保家衛(wèi)國的責(zé)任，拋頭顱，灑熱血，終于把日本鬼子趕出了中國！但也有一些膽小鬼，為了茍且偷生，做了漢奸，出賣了革命同志，遺臭萬年?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！弊鳛樾聲r(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力！為中華之復(fù)興而奮斗！ 　

真正的人生是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，敢于?dān)當(dāng)?shù)娜松质强鞓返娜松?，逃避者永遠(yuǎn)是弱者，我們是永遠(yuǎn)無法在逃避中度過的。所以，就讓我們挺起胸膛，擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任，勇往直前！

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文【篇10】

一只蜂，穿梭來往，擔(dān)當(dāng)起了醞釀甜蜜的責(zé)任；一方石，架橋鋪路，擔(dān)當(dāng)起了紛至沓來的腳步；一層瓦，覆頂遮檐，擔(dān)當(dāng)起了蔽風(fēng)擋雨的任務(wù)。 　

蜂如此，石如此，瓦如此，人亦如此。擔(dān)當(dāng)，是一種進(jìn)取的行動(dòng)。在前行的路上，勇于擔(dān)當(dāng)，便會(huì)收獲陽光。

為自己的目標(biāo)而擔(dān)當(dāng)，是使自己的人生更有意義的行動(dòng)。　

當(dāng)流暢有力的簽字落在《解放黑奴宣言》上時(shí)，林肯已決意擔(dān)當(dāng)。這為使自己廢除奴隸制夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)使他的生命發(fā)出光彩。當(dāng)投筆從戎的決心變?yōu)榭灰慌e時(shí)，班超已決意擔(dān)當(dāng)。為人應(yīng)如張騫，在為國與國的交流往來中做出貢獻(xiàn)，這一人生抱負(fù)已在班超的行動(dòng)中得以實(shí)現(xiàn)。他們，是為自己的夢(mèng)想、抱負(fù)而擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。如此在人生路上添了一段不平凡而又光彩四溢的歷程。　

為他人的福祉而擔(dān)當(dāng)，是使旁人的生命隨之美麗的行動(dòng)?！?/p>

虎門硝煙卻被一紙貶出玉門關(guān)的林則徐，在艱難的境地里仍為他人擔(dān)當(dāng)。黃沙滾滾中，他的足跡便布南疆北域，治理荒地的任務(wù)就此被擔(dān)當(dāng)。自出費(fèi)用以修“林公渠”，親視瓜田以保收成增加，懲惡揚(yáng)善以求百姓安居……終于，伊犁的旱田中生出鮮嫩的瓜果，一方得以造福。百年滄桑的林公渠中，清水仍在汩汩流淌，將那肯為他人擔(dān)當(dāng)?shù)木窠氚傩招闹小！?/p>

為國家的擔(dān)當(dāng)，是使一國免于侵?jǐn)_，在發(fā)展路上不斷前進(jìn)的行動(dòng)?！?/p>

藺相如不愿在兩虎相斗中棄國事于不顧的語音至今繞梁；燭之武巧施雄辯，化解國難的事跡依舊為人頌揚(yáng)；百萬雄師在江濤翻滾間穿行的情景仍歷歷在目。如今聞名遐邇的海爾亦將中國品牌帶入了世界的發(fā)展之中。這是為國的擔(dān)當(dāng)，一國因?yàn)檫@些擔(dān)當(dāng)而從沉淪中崛起，從干戈中平復(fù)，一步步向前，迎接發(fā)展的陽光。　

擔(dān)當(dāng)，是一種進(jìn)取的行動(dòng)，使個(gè)人在夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)中成長(zhǎng)，使他人在行動(dòng)的感化中將擔(dān)當(dāng)傳承，更令一國在擔(dān)當(dāng)?shù)闹沃羞M(jìn)取，在前進(jìn)的路上收獲陽光?！?/p>

何不在人生路上選擇擔(dān)當(dāng)？擔(dān)當(dāng)，這行動(dòng)必將使我們迎接絢麗的曙光。

海，好美作文匯編

懂得寫好作文是提升學(xué)生素養(yǎng)的重中之重，撰寫文筆優(yōu)美的文章可以讓我們更加清醒地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在需求和渴望。好的文章的確需要長(zhǎng)期的沉淀和積累。因此，此篇名為“海，好美作文”的特別文章一定會(huì)讓您大呼過癮，感謝您抽空閱讀本文！

海，好美作文 篇1

塞外小城的雨，在黃昏時(shí)落下，浙浙瀝瀝，纏綿而凄冷。迷惘的心，千絲萬縷，淋得思緒總也擰不干。臨窗而立，窗外夜色中那曲折、幽靜、鋪滿青石板的小巷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一個(gè)扎著小辮、光著腳的小女孩，一手拎著鞋子，一手提著褲管，在蒙蒙細(xì)雨中與大自然親昵的嬉戲……

想起小時(shí)候，最喜歡下雨天，站在屋檐下用水盆盛接甜甜的雨水，想像著雷公公、雨婆婆給我快樂的理由。在水洼處疊一紙船讓童年的夢(mèng)在籬笆墻下暢游，歡快的不用去管它能否實(shí)現(xiàn)。更多的時(shí)候喜歡下雨的星期天趴在窗臺(tái)上出神，然后跑到媽媽懷里撒嬌地問：“媽媽，什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大”媽媽輕聲說：“該長(zhǎng)大的時(shí)候，就長(zhǎng)大了?！痹诮辜钡牡却?，歲月不停的變換面孔。

直到有一天，在那個(gè)煙雨朦朧的日子，我走進(jìn)了醫(yī)學(xué)殿堂，和母親打傘走在雨的柔曼里，那絲絲無聲的輕語穿透著我的心，四季里再也尋不到任何溫潤的景致，讓我迷戀。

在那個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市，在那個(gè)“為賦新詞強(qiáng)說愁”的人生雨季，總是喜歡在下雨的時(shí)候，一個(gè)人徜徉在潔凈的街頭，呼吸著雨的味道，任細(xì)雨毫不遮擋地飄落在我的頭發(fā)上，任美麗的詩句放飛青春的秘密。

直到有一天，心中有了牽掛，有了思念、有了期盼，分不清季節(jié)的旋轉(zhuǎn)，那些繽紛的心事，輕輕的、淺淺的縈繞在心頭。那時(shí)的雨飛飛揚(yáng)揚(yáng)都變成了希望的雨花，墜落在心間，“滴滴答答”的雨聲如詩般的在耳邊回響，幸福和歡樂在雨中蔓延。

窗外，雨擋住了的視線，迷離了雙眼，飛舞的精靈，像斷了線的珍珠紛紛垂落。

轉(zhuǎn)角處，黃昏街燈映照著縷縷晶瑩的雨絲，一種別樣的情愫讓我打傘置身雨中。緊緊握著傘柄，交融著難忘的溫?zé)?，孤?dú)伴隨著憂傷的旋律，被釋放的情感，放肆的'宣泄，飛舞在每一個(gè)角落……無論一個(gè)怎樣的故事，情節(jié)已入風(fēng)塵，漂泊的只是影子，雨中我把所有的思念都任雨水去珍藏，

我知道，我永遠(yuǎn)失去了赤腳奔跑在雨地的童真，失去了牽手雨中與大自然親昵的愜意，失去了躲在梧桐樹下聽小雨與葉片嬉戲的浪漫。

看著雨中盛開的蘑菇云，我亦無言語，憂傷的心情一如夜的雨紛紛的碎落，讓風(fēng)攜雨，沿著一種色彩，隔著千山萬水，吹散傷痛的回憶，最后的雨滴、淚滴，隨著雨季，悠長(zhǎng)地橫過歲月的蒼茫。

心，仿佛走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間后面，年華易舊，花開一次，那時(shí)的顫栗和美妙，此刻的淡定和從容，都融入雨絲。

此刻，回頭看，回憶中童年好遙遠(yuǎn)，記憶中的臉好模糊。伸出手想接住雨中飄零的情意，涼涼的，輕輕的描畫著昨日的印象。

曾經(jīng)以為發(fā)現(xiàn)了瑰麗的珍奇，便不顧一切跑去采集，終因行囊太小，遺落了太多。這一刻雨飄然而至，小雨告訴我，成熟是一把尺度，可以測(cè)量心靈的深度。

我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大，伴著仆仆風(fēng)塵，帶著心頭抹不掉的傷痛和那縷永揮不去的愁緒，在眾人的注視下，必須昂起頭，打著傘，為自己撐起一方晴空，然后步履匆匆的走過一個(gè)又一個(gè)人生雨季……世上沒有永恒的道理，情的感傷、雨舞凄涼、淚舞迷茫，所有的都必須放下；所有的燦爛猶如煙花劃破天空，剎那的輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝。

我開始懂得肩上的責(zé)任，也懂得了人生的意義。人生的路不會(huì)平坦，而生活的秘密就是不斷戰(zhàn)勝自己，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接明天的挑戰(zhàn)，那一刻，我真的好想升上夜空和雨一同奏響天地的和弦。

雨，唱著歌來，帶著笑去，歲歲年年，無怨無悔與我一起穿過雨季……

海，好美作文 篇2

歲月如歌，輕輕地來，淡淡地走，留下淺淺地生命痕跡，流年未央，鶯歌婉轉(zhuǎn)，低吟淺唱著人生的起起伏伏，執(zhí)一支生命的素筆，在歲月的長(zhǎng)河里舞墨作畫。

徜徉在過往的流年里， 歲月在滑落的淚瑩中呻吟，時(shí)光被遺落在冰涼的指尖里。笑看流年，人生似一杯茶茗，生活就是品過苦苦的味后淡淡的香甜，你若懂得品味，生活就是那樣的清淡，不因你的憂傷而烏云密布，不因你的爽朗而陽光明媚。季節(jié)的午后，坐擁生活深處透露的暖，掬一捧陽光蕩滌心靈，擷一瓣花開輕捻紅塵。

回首過往，歲月匆匆，花開花落，香氣依舊，緣聚緣散，都不過是人生修行里的一課，每一場(chǎng)紅塵里的邂逅都是傾心的，擦肩而過后的薄涼也不過是歲月里的一抹風(fēng)景，我們要做的是緣來惜緣，緣去隨緣。一場(chǎng)場(chǎng)的相遇，一次次的離別，一回回的懂得，總有一些人在過往的故事里流存了點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，總有一些牽掛難以割舍，總有一席氤氳困擾于夢(mèng)，無論我們?cè)鯓拥陌V癡過往，相念于舊都要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)的世界里隨遇而安。

人生山一程水一程，走過的坑坑洼洼將會(huì)是歲月里深深淺淺的印記，只有經(jīng)過了崎嶇的山路，才能體會(huì)到腳下的踏實(shí)，只有敢于迎風(fēng)而上，才有搏擊巨浪的魄力。月圓月缺，潮漲潮落都是注定的一幕，月圓下賞月，月缺下惜月也是一番詩意的生活，我們雖不能改變天氣，但可以左右心情，不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容，不能回到過往，但可以珍惜現(xiàn)在。讓流年在歲月的沉積中發(fā)酵，爾后的回眸，欣賞那揮之不去的情感，回想那懵懵懂懂的青春。

海，好美作文 篇3

面對(duì)生活，每個(gè)人都有自己一本難念的經(jīng)，那么，如何能行之有效的把自己的經(jīng)念好，這就要看個(gè)人的閱歷、修養(yǎng)、以及不可缺少的知識(shí)水平來權(quán)衡這一切。真所謂“水清則無魚，人明則無智?！币簿褪沁@個(gè)道理。

生活不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，因此我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的就是適應(yīng)千變?nèi)f化的生活，經(jīng)常習(xí)慣性的讓自己保持一個(gè)樂觀、豁達(dá)的心態(tài)，即使是身處逆境，我們也要微笑著去迎接生活的每一天，這樣久而久之，你的心態(tài)也會(huì)在不知不覺中發(fā)生戲劇性的改變，你會(huì)一天比一天更加熱愛生活，你會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)真的很美好。

鄭板橋老先生有句話說的好“人生難得糊涂”。這句話對(duì)于身患疾病的我來說真的是再貼切不過了。就拿我自己來說吧，當(dāng)下的我對(duì)待那些曾經(jīng)無情傷害過我的朋友，不但沒有一絲一毫的怨恨，恰恰相反，在我的內(nèi)心深處，我真的好感激他們：假如不是他們的傷害，我又怎么會(huì)知道自己到底有多堅(jiān)強(qiáng)呢？如今的我又怎么會(huì)如此愜意的暢所欲言呢？我又怎么會(huì)有如此的閑情逸致來抒發(fā)自己的情感呢？

面對(duì)生活，我真的想說：感謝那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人，是他們讓我這顆脆弱的心靈有了一個(gè)棲息的港灣；感謝那些傷害過我的朋友們，是你們讓我從新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，感謝我的親人，是你們的不離不棄讓我對(duì)未來充滿了信心，一個(gè)人有病并不可怕，可怕的是被病魔所擊倒。孤獨(dú)、寂寞、無聊，并不可怕，真正可怕的是連自己都不相信自己。隨著歲月的交替，我越來越發(fā)現(xiàn)一個(gè)人真正需要的是內(nèi)心的安寧和堅(jiān)定，用一顆樂觀、豁達(dá)的心去看待生活中的每一件事，你的人生就會(huì)與眾不同，相信你自己一定會(huì)活出別樣的精彩人生。陽光總在風(fēng)雨后，讓我們一起微笑著去迎接生活的挑戰(zhàn)吧！

海，好美作文 篇4

我們是誰？我們并不是誰，沒有雄厚的經(jīng)濟(jì)來源，也沒有堅(jiān)硬的后盾底牌，我們有的只有自己的一雙手，一雙可以勞作的手。我們只是一顆微不足道的灰塵，時(shí)間久了，我們將會(huì)被遺忘，遺忘在某個(gè)角落，充滿了嘲笑、孤寂和恐懼，終于在有一天，我們成為了一粒死灰，不再去擁有什么，或者去想擁有什么，于是我們剩下的只有遺憾了！

真的我們的命運(yùn)就只有這樣嗎？回答是不是的。畢竟天空中不能缺少灰塵，畢竟命運(yùn)是掌握在自己手中的，畢竟我們是可以努力去創(chuàng)造的，畢竟老天會(huì)為我們開一扇窗的。然而結(jié)果我們并不知曉，但過程在于自己的手。

老天為我們打開的那扇窗我們是否看見了，我們又是否攀登了，的確，這一切在于自己。如果我們不去準(zhǔn)備撐帆遠(yuǎn)航，那我們?cè)鯓尤プ钃鹾＠耍?/p>

有多難，我們沒有闖蕩過；有多美，我們并沒有看見過；有多久，我們并沒有體會(huì)過。我們只聽著我們的長(zhǎng)輩講述著，講著他們當(dāng)初的苦與累，他們當(dāng)初的汗與水，講著他們的輝煌或者失敗，講著他們的淚水或者笑容。到老了，頭發(fā)白了，牙齒掉了，不再如初了，他們懷戀著，痛恨著，悲傷著，遺憾著，一切過往！他們總是用他們的經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人生……

那么我們呢？我相信我們肯定懂，畢竟我們長(zhǎng)大了，不再是牙牙學(xué)語的小孩，不再能夠擁有童年的味道。只是我們肯去努力嗎，那又是另一個(gè)問題了。曾經(jīng)甜蜜的童年，是為了讓我們更銘記成長(zhǎng)的痛苦，然而，我們并沒有珍惜，而是隨性而為之。

這樣，難道不會(huì)后悔莫及。是的，我們不會(huì)考慮未來！

海，好美作文 篇5

窗外，下著雨。

這時(shí)候，最適合泡上一杯茶，倚窗獨(dú)坐。靜靜地，讓那一縷白煙彌漫在空氣中。

輕輕地泯上一口，心里頓生溫暖，這種溫暖足以融化外面世界的一切冰冷。這茶也真是奇怪，剛?cè)肟跁r(shí)你會(huì)覺得有種難以下咽的苦澀，可當(dāng)你忍著將它喝下肚去，又會(huì)有一種甜莫名的出現(xiàn)在你的口中，這是一種來自內(nèi)心深處的甜。

我驚異于這奇怪的反應(yīng)，難道只是這片片茶葉使之然嗎？我輕輕地咬住一片細(xì)葉，用牙齒磕開，慢慢地，再用舌尖輕點(diǎn)一下，頓時(shí)，一種苦澀涌上心頭，但始終不覺有甜襲來，也許這細(xì)葉只有與水相伴，才能產(chǎn)生一種苦盡甘來之感吧！

泡了幾次的茶葉是要被淘汰的，我不經(jīng)為這小小的茶葉的命運(yùn)感到惋惜：從采摘到曬干，再到炒茶，歷經(jīng)不知道多少道工序，才成為人類的絕佳飲品伴侶。更值得嘆息的是它雖經(jīng)受如此多的磨難，卻只能在人類的杯中留存很短的一段時(shí)間。我想這也許是命運(yùn)使之然吧！

萬物的存在，皆有其運(yùn)數(shù)。一如茶葉，終究會(huì)被淘汰倒掉。

我又泯了一口，這次是一大口，我想讓這苦澀來更猛烈些，那樣我就會(huì)感受更多的甜。

再仔細(xì)一想，人生不也如茶葉一般，唯一不同之處在于人生的時(shí)間長(zhǎng)于這杯茶罷了。人的一生總免不了挫折與苦難，就如茶葉要經(jīng)受暴風(fēng)雨的沖擊那樣。盡管茶葉生命短暫，但它留給人們的那一縷清香將永記。人生也當(dāng)如此，既然做不了命運(yùn)的主人，但也得拼搏一番，待生命離世的那一剎那，散發(fā)完自己的光和熱。

透過窗子望著外面朦朧的世界，任茶香環(huán)繞我身，我驚異于這些細(xì)小的茶葉竟給了我如此多的啟示。

海，好美作文 篇6

曾有這樣的感覺：有許多東西，當(dāng)它存在于我們身邊時(shí)，我們沒有留意它的存在；當(dāng)它逝去之時(shí)，才覺得它的可貴之處。

可我就是不明白，自己身處在這樣的環(huán)境中，每天度過在虛無與無奈之中，只有嘆息與我相伴。不知道多少個(gè)萬紫千紅的春天從我的眼前溜過；也不知道有多少個(gè)綠樹成蔭的夏天轉(zhuǎn)眼即逝；更不知道多少個(gè)碩果累累的金秋悄然而去；甚至不知道白雪皚皚的冬天，也一骨碌煙似的逃去。我，對(duì)時(shí)間，到底有多少愛？我不禁捫心自問，我對(duì)時(shí)間的愛勝過愛上網(wǎng)嗎？我對(duì)時(shí)間的愛勝過十大人物對(duì)祖國的愛嗎？我對(duì)時(shí)間的愛勝過生物對(duì)自然的愛嗎？

無可比擬，甚至連比的份都沒有。曾經(jīng)自稱時(shí)間是我人生中最美麗的風(fēng)景線，曾經(jīng)夸下?？冢骸皶r(shí)間，世界因?yàn)槟愣利?。”曾?jīng)信誓旦旦，“時(shí)間啊，你是我生命的全部！”現(xiàn)在想起，當(dāng)時(shí)的我是多么的幼稚，竟以自己的人格賭時(shí)間對(duì)于我生命的重要。

不知是誰，傳揚(yáng)“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”；不知是誰傾訴，“時(shí)間，是人生最珍貴的財(cái)富?！蔽也幻靼?，曾經(jīng)那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，終于還是背叛了時(shí)間。

萬紫千紅的花兒，都開始凋謝了，因?yàn)榇禾煲咽?，夏天來臨了；綠樹成蔭的風(fēng)景變了，所有的綠葉都開始泛黃了，因?yàn)橄奶烊チ?，秋天已?jīng)來了；所有的金黃不復(fù)存在，代替而來的是銀裝素裹的世界。Day by day！Year by year！我的時(shí)間滴在時(shí)間的流里，毫無漣漪，也只得隨它而去，遠(yuǎn)去。

珍貴的時(shí)間啊！聽到了我的呼喚嗎？癡心的人正等著你的歸來呢！

海，好美作文 篇7

大家都知道考美術(shù)主要是要考素描、速寫和色彩這三科，這三科就相當(dāng)于語數(shù)英。語數(shù)英中總有一科比其他兩科要學(xué)的更好更輕松，同樣的，你要找到你認(rèn)為自己最容易理解和最有優(yōu)勢(shì)的一科。例如你的色彩學(xué)得比較好，那么考試中你的色彩就會(huì)拉分。對(duì)于色彩，一開始老師會(huì)叫你們玩顏料，目的就是讓你們對(duì)自己的顏料盒有一定的了解。色彩沒有技巧，最重要的是你敢畫，不拘謹(jǐn)。聯(lián)考的評(píng)卷老師喜歡色彩豐富，氣氛好的卷子。如何做到色彩豐富，就是在畫的時(shí)候敢用顏料，不是畫色彩，而是用不同的顏料堆積成一幅畫，但不是叫你每一個(gè)地方顏料都是一樣厚。色彩不像素描色彩不能用黑白灰來突出物體，所以在畫色彩的時(shí)候可以在主體物上敢于用色，不是單一的用色，是豐富的用色，有時(shí)候同一個(gè)物體同一個(gè)位置會(huì)有三種或三種以上的色彩對(duì)比。當(dāng)然色彩還有一點(diǎn)最為重要的就是物體的投影，投影也是有漸變之分的，也講究色彩對(duì)比，重的東西的投影最關(guān)鍵的是在它投影出來的那一點(diǎn)，一般都用普蘭加深紅的顏色來體現(xiàn)，色彩中是不會(huì)用到黑色的，所以大家可以丟掉它。大家可以參考往屆的高分卷，仔細(xì)研究其中的冷暖對(duì)比，物體構(gòu)圖，顏色的厚薄對(duì)比，高光的擺放和物體的大小關(guān)系，這些都是最重要的。切記不要去背如何調(diào)色，那樣畫的話會(huì)約束你自己的思想，作品就沒有生命了。

接著是速寫，速寫有三種形式：線描、線帶面、和線面。如果你自己是學(xué)線面的，因?yàn)榫€面的黑白對(duì)比很強(qiáng)烈，衣紋穿插不用體現(xiàn)那么多，畫線面的時(shí)候要注意人物的投影，站著的人物雙腳接觸地面的那一點(diǎn)要重，坐著的人物則是與凳子接觸的那一點(diǎn)要重。當(dāng)然，選擇哪種表現(xiàn)形式關(guān)鍵看個(gè)人的，如果對(duì)衣紋穿插更熟練的話建議線描，用0.38的黑色水筆畫線描并帶有不同層次的穿插會(huì)讓自己的作品有不同的韻味。線帶面其實(shí)就是線面的后退線描的前進(jìn)，所以線帶面適合對(duì)衣紋穿插不熟但又想畫面有效果的同學(xué)來說不失為一種好的選擇。但是不管你用任何一種形式都要注意人物的肢體協(xié)調(diào)性，也就是動(dòng)態(tài)，可以用畫火柴人的方式聯(lián)系動(dòng)態(tài)，注意關(guān)節(jié)點(diǎn)的位置。速寫就是多練。考試是要兩個(gè)人的速寫，可能是全默寫也可能是寫生或半默寫，考的是同學(xué)們平日里的練習(xí)量和應(yīng)變能力。所以大家早上、中午和晚上都要抽時(shí)間練習(xí)，做到半個(gè)小時(shí)畫兩個(gè)人物以及背景，要隨著練習(xí)的次數(shù)不斷給自己增加難度，增加一定的場(chǎng)景，場(chǎng)景不求多。畫速寫不要拘謹(jǐn)，隨意之中不失動(dòng)態(tài)，人物自然就好，主要看氛圍，速寫的氛圍就是“速”。

最后是素描，素描分頭像、靜物素描。不提倡大家用打格子的方式來畫頭像，一是浪費(fèi)時(shí)間，二是形成對(duì)頭像進(jìn)步造成阻礙。試想一下，如果評(píng)卷老師改卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了千篇一律的作品，就會(huì)當(dāng)作弊處理。頭像要形準(zhǔn)，形不準(zhǔn)再好的線條都是無用。眼睛是心靈的窗戶，所以眼睛要精細(xì)的刻畫，尤其是眼珠子的朝向，向左向右向上看都有不同的感覺，切記不要斗雞眼。眼睛下來是鼻子，鼻頭要精細(xì)嘴巴微微揚(yáng)起，下唇厚實(shí)有肉，唇珠要刻畫出來，臉部投影體現(xiàn)出來，但是不要一團(tuán)黑，要有變化。記住臉上的肌肉結(jié)構(gòu)要重點(diǎn)刻畫，臉部高光的形狀各異也可以，但是高光的的亮度不可以一樣，要有亮灰，亮之分。頭像構(gòu)圖注意頭頂留的位置多一點(diǎn)，下巴擺放在紙的二分之一多一點(diǎn)，衣領(lǐng)不用仔細(xì)體現(xiàn)但也不能沒有，眼睛要朝向哪邊，哪邊就要留多一點(diǎn)空白的地方。靜物素描就不用說了，無非也就是結(jié)構(gòu)的注意，物體與物體之間接觸的點(diǎn)，基本原則與色彩的物體結(jié)構(gòu)一樣，講究黑白對(duì)比，暗部要敢于加重，因?yàn)槟阋M(jìn)行“擦”這一步，所以暗部畫黑效果出不來。還是那句話，參考往屆的高分卷進(jìn)行學(xué)習(xí)。

最后要告訴大家的是，別相信交了錢老師就一定會(huì)教你，關(guān)鍵還是靠自己。

海，好美作文 篇8

靜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，卻透著禪意。

我時(shí)常面對(duì)家中窗臺(tái)上的君子蘭發(fā)呆，那濃濃的綠色，透著清新誘人的氣息，總能讓我的心靈靜下來。于我而言，喜歡的不僅僅是賞心悅目的花，還有心靜。讓自己每天有時(shí)間靜一靜，在靜謐中梳理一下紛雜的情緒，在靜謐中反思人生的得失，在靜謐中品味生活的酸甜苦辣，感覺會(huì)變得不同。

靜，可以看到生命中的美好與希望，讓靈魂遠(yuǎn)行，抵達(dá)一個(gè)淡泊高遠(yuǎn)的純凈世界；靜，可以在忙與累的壓力面前，知道什么是自己所需要的，什么是可以舍棄的，什么是最該感謝的，什么是永將銘記的；靜，可以在風(fēng)起雨落時(shí)，心情如閑云淡月般恬然自得，不驚不擾，不急不躁，把萬事萬物看得很淡很美。

生活中，能讓自己每天靜下心來，回過神來，是一種難能可貴的狀態(tài)。心靜了，心也就寬了，明亮了，世界自然就會(huì)變得越來越博大，越來越有活力。

我靜靜地凝望盛開的君子蘭，似乎觸摸到了花的生命在輕輕顫動(dòng)，粉紅的花朵散發(fā)著迷人的芳香，心情越來越舒暢，心田越來越踏實(shí)。靜由心生，靜隨心動(dòng)，靜附心往。靜，然后凈，再然后，是境，境生情，情生心，心生靜，冷靜自由地思考生命的存在，擁有一份適意優(yōu)美的人性，健康從容的人生，這，何嘗不是一種淡然快樂的生活。

其實(shí)，生命就是一樹花開，花開花謝，于無聲處，才能靜靜品味人生的曼妙，才能讓自己的心在靜謐中開出花來，開出一朵朵幸福的花，希望的花，成功的花。

掬水月在手，靜處有洞天。靜能生悟，能養(yǎng)心，靜能益智，能知戒。靜包容一切，靜豐盈一切，靜征服一切，也滋養(yǎng)一切。在匆匆的人生中，只要你肯靜一靜，靜看一本書，靜聽一支曲，靜品一杯茶，靜觀一幅畫，靜賞一片云，靜做一些事，靜想人生百味，就能滋養(yǎng)出自己內(nèi)心的穩(wěn)健與踏實(shí)、超脫與舒朗、平和與安詳。

塵世熱鬧的風(fēng)景，永遠(yuǎn)也抵不上心底的恬靜。這個(gè)浮躁的世界，只有身心安靜的人，才能活得舒坦，活得好看，活得繁花似錦。

俗塵喧囂，人生靜好。

海，好美作文 篇9

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底有句名言：“一個(gè)個(gè)小樂趣加起來就是大快樂，每天尋找一個(gè)小樂趣，串起來就是美好的人生。”這句話很精辟，認(rèn)真品味，學(xué)以致用，得益良多。

人生于世，都會(huì)有一些大快樂，諸如金榜題名、職位高升、喜結(jié)良緣、生兒育女、買了一戶好房……也都會(huì)有一些小快樂，諸如喜歡“爬格子”的人寫了一篇自鳴得意的小文被報(bào)刊采用，愛垂釣者不經(jīng)意問釣上來一條較大的魚，在商店里買到了一件稱心如意的衣服，做了一件助人為樂的善事……

國外有一家媒體舉辦了一次有獎(jiǎng)問答，題目是“世界上誰最快樂？”最后評(píng)選出四個(gè)最佳答案是：剛完成作品吹著口哨自我欣賞的藝術(shù)家；海灘上筑沙堡的孩子；忙了一天后為嬰兒洗澡的母親；終于救活了一個(gè)差點(diǎn)死掉的病人的醫(yī)生。

應(yīng)該珍惜大快樂，同時(shí)重視小快樂。小是大的基礎(chǔ)，大是小的積累。生活中的小快樂常不期而至，關(guān)鍵在于認(rèn)真把握住。總想得到大快樂，而忽視隨時(shí)隨地發(fā)生在身邊的小快樂，會(huì)使輕易到手的小快樂白白跑掉。聰明的人善于尋求小快樂，并注重享受小快樂。比如上班族，每天帶著微笑上班去，認(rèn)真辦好每件事，與人為善，盡職盡責(zé)，樂在其中。下班后帶著微笑回到家，與愛人、孩子說說笑笑，不時(shí)來點(diǎn)幽默、逗趣，心中無煩惱，平淡生活中孕育著幸福。

哲人無憂，智者樂觀豁達(dá)。要善于串聯(lián)小樂趣，從每天做起，從小事做起，日積月累，持之以恒。這就會(huì)像葡萄架上成熟的葡萄，一串又一串，招人喜愛，食之香甜可口，回味無窮。生活中的美事無處不在、無時(shí)不有，只要用心去尋求，就會(huì)積小樂成大樂，美好人生時(shí)時(shí)樂！

海洋作文(匯編14篇)

我們經(jīng)常會(huì)被老師要求寫作文，通過堅(jiān)持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩，優(yōu)秀的文章需要花費(fèi)大量的時(shí)間，不會(huì)寫作文，到底要怎么辦？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了海洋作文(匯編14篇)，歡迎你閱讀與收藏。

海洋作文【篇1】

星期五，學(xué)校組織我們?nèi)ヌK州海洋館和綠光開心農(nóng)場(chǎng)秋游。

我們首先去的是蘇州海洋館，一進(jìn)入海洋館，首先映入眼簾的就是海洋館的特色之一——長(zhǎng)江和太湖流域淡水魚類展示。在這里，我們欣賞了國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘，以及長(zhǎng)江和太湖的各種特色魚類。

隨后我們來到了海洋館最吸引人的海獅、海豚區(qū)。有兩個(gè)可愛的小丑和我們玩了互動(dòng)的小游戲。接著，在一聲歡呼聲中，海獅“王子”首先閃亮登場(chǎng)了。“王子”跟在馴養(yǎng)員的身后，像一只毛毛蟲一樣一扭一扭地爬到臺(tái)上，逗得我們大家哈哈大笑。接著出場(chǎng)的是海獅界的當(dāng)家花旦海獅“公主”。在馴養(yǎng)員的帶領(lǐng)下，“王子”爬上了表演架給我們獻(xiàn)上了各種各樣的高難度的動(dòng)作。而海獅“公主”也毫不示弱，給我們表演了呼啦圈，贏得了大家熱烈的掌聲。隨后，馴養(yǎng)員讓海獅“王子”做起了計(jì)算題。第一題是一道簡(jiǎn)單的加法題——“1+1”，“王子”一下子就答對(duì)了；于是馴養(yǎng)員又給了“王子”出了一道更加難的乘法題，“王子”不緊不慢的做出了相應(yīng)的答案。

接下來，蘇州海洋館的大明星——海豚出場(chǎng)了，明星就是明星，它們一出場(chǎng)就表演了“凌空飛躍”，之見四只海豚先整齊地在水中潛行，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)一躍而起，博得了全場(chǎng)一片長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。隨后，四只海豚還用了自己獨(dú)特的方式來歡迎我們的到來。還給我們展示了最最原始的海豚音。最后，在一次完美的“凌空飛躍”頂球的歡呼聲中，表演結(jié)束了。

快樂的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍的與海豚揮手告別，踏上了去往綠光開心農(nóng)場(chǎng)的路上，腦海中總浮現(xiàn)出這些美好的畫面。

海洋作文【篇2】

永恒是什么，什么才會(huì)永恒?當(dāng)我看完《海洋天堂》后，我才真正體會(huì)到這個(gè)世界上，唯有愛是永恒不變的。

這是一部故事情節(jié)很簡(jiǎn)單的電影：一個(gè)身患絕癥的父親，自知時(shí)日無多，要在有限的時(shí)間里，把患有孤獨(dú)癥的兒子照料好，并要教會(huì)兒子如何生活，如何適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。影片中李連杰所扮演的父親是平凡的，因?yàn)樗皇且幻掌胀ㄍǖ暮Ｑ箴^工人;同時(shí)他又是不幸的，因?yàn)閮鹤訌男』忌瞎陋?dú)癥，過著幾乎與世隔絕的日子，妻子又接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，在兒子剛滿7歲時(shí)選擇離開了人世，最讓人悲痛的是，當(dāng)兒子成年后，父親自己卻又患上了癌癥;但他更是偉大的，因?yàn)樵诘弥@一切后，為了讓兒子能更好的生活下去，他歷經(jīng)周折，為兒子尋找歸宿，同時(shí)想盡一切辦法讓兒子學(xué)會(huì)自理。

當(dāng)我看到父親為了在自己不久于人世后，兒子不會(huì)感到孤獨(dú)害怕，他忍著癌癥的劇痛扮成一只大海龜在水里陪兒子游泳，差點(diǎn)被水淹死，但他卻一本正經(jīng)地告訴兒子：爸爸就是這只大海龜，將永遠(yuǎn)陪伴著你!時(shí)，我哭了，這是一種怎樣的愛啊，難道只要能讓兒子開心，父親竟然連命都不顧嗎?如果這真是一種愛，又為何讓人痛徹心扉?但當(dāng)我看到在父親離開后，兒子最常做的事就是扒在海龜?shù)暮蟊成?，一起在水里暢游時(shí)，我笑了。因?yàn)閮鹤佑泻｝?，有父愛，他不孤單，他今后一定能生活的好好的。相信如果影片中的父親在天有靈的話，此時(shí)也會(huì)感到無比欣慰的。是啊，時(shí)間會(huì)流逝，生命會(huì)終結(jié)，但世間唯一永恒不變的就是愛。

影片從頭到尾沒有一處驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，沒有一次悲歡離合的情景，甚至沒有出現(xiàn)一句兒子，我愛你!這樣的話，影片用樸實(shí)的情節(jié)詮釋了什么是父愛。當(dāng)我看完以后，心里總感到隱隱的痛，又感到絲絲的暖?，F(xiàn)實(shí)生活中，我也有這樣的父親，他不像母親那樣經(jīng)常噓寒問暖，也從來不表露對(duì)我的愛，可當(dāng)我生病依偎在媽媽懷里時(shí)，父親總是跑前跑后，甚至連飯也顧不上吃一口;當(dāng)我遇到失敗經(jīng)受挫折時(shí)，父親總是默默地陪伴我，支持我。也許這就是父愛，如山一般，沉重厚實(shí);如海一般，廣闊湛藍(lán);如天一般，純凈無瑕;更如太陽一般，永恒燦爛!

哦，愛之永恒。

海洋作文【篇3】

海洋生物

姓名:高淑婷

班級(jí):六(3)班

美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物,為了加深對(duì)海洋生物的了解,我與同學(xué)結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展.

在一樓,我們看到了槍魚.海龜?shù)群Ｑ笊飿?biāo)本.其中旗魚留給我的印象最深.旗魚背上的魚鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線條.旗魚的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠,圓而亮.最特別的屬旗魚的嘴,又細(xì)又長(zhǎng),而且還很尖.還像一個(gè)大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚兒掙脫.其二就是它的尾巴.像一個(gè)人字形.與它的嘴巴相同的是尾巴也很長(zhǎng).看到這標(biāo)本,我似乎也看到了這條旗魚當(dāng)年的輝煌.它藍(lán)色的身子與藍(lán)色的?；煸谝黄?稍稍一動(dòng),整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài),吸引了我,也吸引了同伴們.

接下來,我們又去了四樓展廳.四樓展廳大多以貝類化石為主.美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂.有黃色的貽貝.五顏六色的扇貝......貝殼是貝類的生物的家,不過,隨著它的生長(zhǎng),貝類會(huì)經(jīng)?！卑峒摇钡?貝類生物大多附生在海底的巖石上，也有生活在泥沙中的。貝的種類不同,貝殼的形狀也就不一樣.分雙殼貝和單殼貝.牡蠣就屬于雙殼貝.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。貽貝的兩個(gè)貝殼左右對(duì)稱，而牡蠣因?yàn)槭怯米髿す讨趲r石或其他物體上的，所以兩個(gè)貝殼的大小、形狀都不同.我國沿海所產(chǎn)的牡蠣種類，約有20種左右。最常見的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(zhǎng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.望著這些種類繁多的貝類,我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……

海洋生物是人類賴以生存的寶貴財(cái)富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標(biāo)本.化石.如果,我們?cè)俨槐Ｗo(hù)海洋生物,保護(hù)海洋生物的家園,恐怕將來我們有可能會(huì)在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚的化石了吧!我呼吁:從現(xiàn)在開始,保護(hù)海洋,珍惜海洋生物!

海洋生物與人類的關(guān)系是密切的,現(xiàn)在你保護(hù)海洋生物,也就是保護(hù)人類,讓人類的生活環(huán)境變得更加美好!

海洋作文【篇4】

周末，我和家人一起到安慶的海洋世界游玩。

到了海洋世界，我們買好票就進(jìn)去了。里面有各種各樣的魚：兇猛的鯊魚;可愛的小海馬;有好好先生海鰻;有海中的刺猬刺豚小可愛;有兜著斗篷的海瑤，它是近視眼，卻也是順風(fēng)耳，扁身體有大能量;還有海盜般特質(zhì)的獅子魚里面也有仿真的海底，一進(jìn)去，就像真的在海里，讓人有種身臨其境般的感覺。

最后，我們還觀看了人魚和海獅表演。人魚表演美輪美奐，讓我感覺好像在跨越時(shí)空來到童話王國，感受與魚共舞、海波蕩漾的夢(mèng)幻。但是，看著在她身邊亂游的魚，我也有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。海獅是這里的大明星，它表演了水中芭蕾、空中頂球那慵懶可愛的姿態(tài)讓人百看不厭，呆萌的它們游起泳來，可是一馬當(dāng)先的噢!

看完表演后，時(shí)間也不早了，到了該回家的時(shí)候了。作為留念，姑姑在海洋館門口買了一個(gè)海豚玩偶送給我。于是，我們就滿心歡喜地打道回府了。

海洋作文【篇5】

今天是我去青島玩的第二天。一大早導(dǎo)游就帶我們?nèi)チ饲鄭u極地海洋世界。

我們一進(jìn)門，寬闊的展廳就展現(xiàn)在眼前。此時(shí)里面已經(jīng)人山人海了。我和媽媽手拉著手依次參觀了憨態(tài)可拘的北極熊、黑白相間的斑海豹、美麗可愛的白鯨和兇猛的北極狼等各種極地海洋動(dòng)物。接著我們又去觀看了各種五彩繽紛的海洋魚類。

快到九點(diǎn)的時(shí)候，我連忙拉媽媽去看動(dòng)物表演。我們走到那剛好表演開始。先是白鯨出場(chǎng)，只見它頂著馴養(yǎng)師迅速地在水面上劃過，然后把馴養(yǎng)師送到舞臺(tái)上。這時(shí)，馴養(yǎng)師摸了摸白鯨，遞給它一條小魚。白鯨就聽話的唱起了歌，它的歌喉真是太動(dòng)聽了！把白鯨送走后，海獅Tom來表演了。它是一名健壯的“男士”，它的身體黑的發(fā)亮非常帥氣。只見它一蹦三尺高輕而易舉地就頂?shù)搅笋Z養(yǎng)師掛在天花板上的球。最后出場(chǎng)的是五位美麗的海豚“小姐”，一上來就跳了幾個(gè)高難度的空中翻越，接著又和觀眾比賽轉(zhuǎn)呼拉圈。只不過海豚是用嘴巴轉(zhuǎn)的，而且轉(zhuǎn)的還特別快呢！這幾個(gè)表演真是太好看了！最后我們又去了歡樂劇場(chǎng)看了小丑們滑稽而幽默表演。

這些可愛的動(dòng)物們給我們帶來了歡樂，而我們也應(yīng)該去保護(hù)、愛護(hù)它們！

海洋作文【篇6】

寒假里，爸爸媽媽帶我和弟弟到珠海新開的海洋王國游玩。在這個(gè)美麗的海洋世界里，我認(rèn)識(shí)了平時(shí)只在電視上才看到的許多海洋動(dòng)物和魚類：有海獅，海豹，白鯨，鯊魚等等。我們還看了海獅，白鯨和海豚的幾場(chǎng)表演，我覺得最好看最精彩的海豚的表演。因?yàn)楹ｋ鄷?huì)用尾巴直立在水上行走，會(huì)跳躍出水面，而且它們還表演了在水里救人。講解員叔叔說，海豚是海洋里最聰明最有人性的動(dòng)物，它們經(jīng)過訓(xùn)練之后還可以成為海洋里的救生員呢！真棒！

看了表演之后，我們還去玩了一些游戲項(xiàng)目，有旋轉(zhuǎn)木馬，360旋轉(zhuǎn)的海盜船，有需要穿著雨衣的打水仗，我最想玩的是過山車，可是我還太小了，爸爸說要等到十五歲才可以去玩這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)閷?shí)在太刺激了！

最后，我們還看了精彩的水上摩托艇飛人表演和煙花表演，太好玩了！我都不想離開這個(gè)海洋世界，但是七點(diǎn)鐘游樂園要閉門了，所以我決定吧，下次我還要來！

海洋作文【篇7】

暑假里，爸爸媽媽帶我去青島玩。來到青島的第二天，我們?nèi)チ藰O地海洋世界。

來極地海洋世界的人真多啊！簡(jiǎn)直是人山人海。極地海洋世界大門前排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，等了好大一會(huì)兒，我們才進(jìn)了大門。首先映入眼簾的是企鵝館，兩只企鵝正在開心地玩耍。其中一只企鵝向人們揮揮“手”，另一只則跳進(jìn)水里向人們秀它的“游技”，把圍觀的游客逗得哈哈大笑。

看完了企鵝，我們又去看北極熊。北極熊游樂園有兩頭北極熊，其中一頭跳上游樂設(shè)施，鍛煉起身體來，另一頭則懶洋洋地趴在洞里，時(shí)不時(shí)用瞇著的眼睛瞥人們一眼，好像在說：“別吵了，看不到人家在睡覺嗎？”

之后我們又去看白鯨。幾頭白鯨在水里上下翻滾，濺起大大的水花。過了一會(huì)兒，飼養(yǎng)員來給白鯨喂食了。有一頭小白鯨十分調(diào)皮，猛地往上一竄，濺了飼養(yǎng)員一身水。飼養(yǎng)員假裝生氣，不給它喂食，結(jié)果急得它又是游又是叫，好像在求情：“給我吧，我再也不調(diào)皮了?！笨吹剿歉蹦?，飼養(yǎng)員還是給了它食物。

我們還看了海獅，海豹，北極狐……這些動(dòng)物我都是第一次見到，真是大開眼界了！

海洋作文【篇8】

八月份，媽媽特地請(qǐng)假帶我來到青島旅游。

第二天一大早，我和媽媽就趕到“極地海洋世界”。哇，海洋世界真是好大、好漂亮??！

我們先來到“北極熊”館，可惜，北極熊還在睡懶覺，不過，它好白、好大，我心里想，如果它要是站起來，一定好高！沒辦法，我們只好來到“北極狼”，不巧，北極狼也在睡覺，我們只好轉(zhuǎn)身來到了“企鵝”館，很多只企鵝呆呆的站著、看著我們……

下午四點(diǎn)，最精彩的海洋動(dòng)物表演開始了。首先是海豚的表演，只見五只海豚在訓(xùn)導(dǎo)員的指揮下，一會(huì)兒排著整齊的隊(duì)列快速游過，一會(huì)兒躍出水面將氣球戳破，一會(huì)兒游上岸與游客握手，一會(huì)兒拉著訓(xùn)導(dǎo)員在水里滑行。接下來，海獅開始表演，海獅中表演最好的是海獅王，它有1300斤，身體好大，它在岸上笨拙的挪動(dòng)，但是，頂球、轉(zhuǎn)呼啦圈卻是得心應(yīng)手，游客為它的表演起立鼓掌，好笑的是它也雙鰭鼓掌，好像在為自己為大家鼓掌，我和媽媽都笑得不行，覺得它太有意思了！太聰明了！最后，在海獅王的敬禮中，表演節(jié)目結(jié)束了。

我和媽媽都覺得時(shí)間過得太快，真希望表演再多些，感謝海洋動(dòng)物的精彩表演！

海洋作文【篇9】

海洋是生命的搖籃，他為生命的誕生進(jìn)化與繁衍提供了條件;海洋是資源的保護(hù)，他為人了提供了豐富的食物和無窮盡的資源;海洋是交通道路，他為人類從事海上交通，提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑。

地球表面積大約占5.1億平方千米，海洋面積約占3.61億平方千米，正所謂：七分海洋，三分陸地。宇航員楊利偉是中國第一個(gè)從遙遠(yuǎn)的宇宙俯瞰家園。然而，在凝目的瞬間，有一絲驚訝的表情，原來他看到的地球，并非想象中那樣，是一個(gè)土黃色、混沌的星球，恰恰相反，那是一個(gè)湛藍(lán)色、晶瑩剔透的球體，準(zhǔn)確的來說，她不應(yīng)該叫“地球”，而應(yīng)該叫“水球”才更合適。

中國海洋史上最重要的海戰(zhàn)：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)!1840-1842年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，是封建的中國變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ǖ闹袊霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。十八世紀(jì)七十年代，英國開始把鴉片大量輸入中國。到了十九世紀(jì)，鴉片輸入額逐年增多。英國資產(chǎn)階級(jí)為了抵銷英中貿(mào)易方面的入超現(xiàn)象，大力發(fā)展毒害中國人民的鴉片貿(mào)易，以達(dá)到開辟中國市場(chǎng)的目的。十九世紀(jì)初輸入中國的鴉片為4000多箱，到1839年就猛增到40000多箱。英國資產(chǎn)階級(jí)從這項(xiàng)可恥的貿(mào)易中大發(fā)橫財(cái)。這是一個(gè)多大的數(shù)目啊!由于鴉片輸入猛增，導(dǎo)致中國白銀大量外流，并使吸食鴉片的人在精神上和生理上受到了極大的摧殘。如不采取制止措施，將要造成國家財(cái)源枯竭和軍隊(duì)瓦解。于是，清政府決定嚴(yán)禁鴉片入口。

海洋里蘊(yùn)藏著無數(shù)的財(cái)富，它是人類的生存之基，是地球的第一大寶藏，是大自然和諧發(fā)展的必要條件。我們依賴海洋，依靠海洋而生存，我們應(yīng)該保護(hù)海洋，合理運(yùn)用海洋資源。但是還有一些人在大海里亂扔垃圾，可見，人類在怎樣破壞海洋啊!

海洋養(yǎng)育了我們，我們要感謝海洋。作為生命最初的搖籃，我們光滑的皮膚，我們血管里的血，我們體內(nèi)循環(huán)的水，都是海洋的所有，，我們只是海洋的一份子!

海洋作文【篇10】

陸地上的動(dòng)物各有各的天敵，海洋中的動(dòng)物也各有各的天敵。大一點(diǎn)的海洋動(dòng)物還能與它的天敵奮力一博，有一點(diǎn)逃離虎口的希望。而那些手無縛雞之力的弱小海洋動(dòng)物就只能眼巴巴的看著自己的天敵把自己吃掉嗎？其實(shí)不然。這些小海洋動(dòng)物再長(zhǎng)期的進(jìn)化中練出了自己的脫身術(shù)。不信你瞧：

海參可是海洋中聲名遠(yuǎn)播的脫身術(shù)大師。海參在鯊魚眼中可謂是美味佳肴，可據(jù)資料顯示，海參很少被鯊魚吃掉，為何？原來，在海參發(fā)現(xiàn)鯊魚接近它時(shí)，它會(huì)立刻把自己的腸子用力噴出體外，這團(tuán)在海水中飄動(dòng)的腸子和他所發(fā)出的腥味，把鯊魚的注意力完全吸引了過去，鯊魚便放棄海參去吃那團(tuán)腸子，吃完后便心滿意足的游走了。海參也就躲過一劫啦！同學(xué)們會(huì)問，海參丟掉了腸子不會(huì)死嗎？當(dāng)然不會(huì)，海參再生能力很強(qiáng)，過不了多就會(huì)長(zhǎng)出新的腸子來，健康的活下去。

海洋中有一種兩眼長(zhǎng)在一側(cè)的魚，名叫比目魚，它也是個(gè)脫身大師。一種雙鬢鯊特別喜歡吃它?？矗粭l雙鬢鯊張開血盆大口向比目魚沖來！可比目魚一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)雙鬢鯊就要吃掉比目魚時(shí)，比目魚猛地噴出一股乳白色的液體，當(dāng)這股乳白色的液體散去后，只見原來氣勢(shì)洶洶的雙鬢鯊依舊張著血盆大口灰頭土臉的游走了。原來，比目魚噴出的這股乳白色液體能麻痹雙鬢鯊的臉部神經(jīng)，使它閉不上嘴巴，雙鬢鯊只好放棄比目魚，游走了。

其實(shí)海洋中還有很多脫身高手。有意查尋者就加我吧：704363939。

海洋作文【篇11】

在這個(gè)大雁南飛，瓜果飄香的季節(jié)里，我們學(xué)校舉行了一次讓我們開闊眼界的活動(dòng)，那就是區(qū)位于開封市的東京極地海洋館游玩，聽同學(xué)說那里還有美人魚和大鯊魚呢！非常期待哪里會(huì)有什么好玩的！

清晨，我倆到學(xué)校，看到同學(xué)們都是興高采烈地樣子，上了車看到車子緩緩駛出校園，迎著剛出生的朝陽向目的地出發(fā)。一路上，導(dǎo)游為了讓我們活躍起來，就讓我們唱起了歌來，歌聲在車?yán)锘厥帯?/p>

終于到達(dá)了東京極地海洋館，步入開封東京極地海洋館內(nèi)，我不由得一驚，映入眼簾的是一片白雪皚皚，冰川林立的景象。原來這里是極地館！

第一個(gè)節(jié)目開始了！看，那是一只只海豚，它們可聰明啦，向上一躍再落入水中，不止這些，它們還為我們表演了空中飛人，馱著人快速前進(jìn)。海獅們們也不甘示弱，頂皮球，套圈，還能和你打招呼呢！

我們看完了以后，便來到海底隧道，仿佛我自己也成了這其中的一員，色彩繽紛，形態(tài)各異的魚兒游來游去，各式各樣的水草也隨波舞蹈。突然，一只大鯊魚從頭頂游過，非常可怕。

第二個(gè)節(jié)目美人魚表演也開始了！我們來到了海洋劇場(chǎng)，靜靜的等待表演。開始了！只見水中有兩個(gè)美人魚和一位王子，只見他們?nèi)齻€(gè)在一起表演一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，引得大家都拿著相機(jī)拍照。

海洋中的生物真是如此眾多，這次的開封極地海洋館之行，不僅讓我享盡了游玩的樂趣，還增長(zhǎng)了許多魚類的知識(shí)，有許多魚都是第一次見到，真希望以后這樣的活動(dòng)可以多多舉辦。

海洋作文【篇12】

20xx年4月20日，美國路易斯安那州近海的一座鉆井平臺(tái)發(fā)生爆炸并引發(fā)大火，平臺(tái)隨后沉入墨西哥灣，其底部油井漏油不止，造成大面積原油污染。這場(chǎng)持續(xù)性石油泄漏，初步估計(jì)有4億多升石油漏入海中。20xx年7月16日，我國大連新港附近一條輸油管道起火爆炸，造成附近海域至少50平方千米的海面被原油污染。

海洋石油污染一旦發(fā)生，如能采取有效措施，損失就會(huì)小得多。一般來說，處理海洋石油污染，先要用攔油柵將浮油阻隔起來，防止其擴(kuò)散和漂流。然后，用各種物理方法把阻隔起來的石油盡量回收。對(duì)于剩下無法回收的部分再用化學(xué)方法和生物方法處理。

經(jīng)過科學(xué)家長(zhǎng)期研究探索，現(xiàn)已初步解決了一些課題。希臘科學(xué)家1996年開始研究的清除海上石油污染新技術(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)開始投入使用。在發(fā)生海洋油污事故后，清污船向污染海域噴灑珠狀磁性化學(xué)物質(zhì)。每顆珠狀物質(zhì)能吸收相當(dāng)于自身質(zhì)量6倍的石油或汽油，并可以在各種氣候條件下飄浮在海面。這時(shí)，清污船便可輕而易舉地用網(wǎng)將其撈起。由于使用的清污材料是磁性物質(zhì)顆粒，對(duì)海洋環(huán)境和水質(zhì)均沒有影響，從而為清除海洋石油和汽油污染開辟了新途徑。

在清除海洋石油污染的過程中，解決油水合一的問題最為關(guān)鍵。近年來，世界上的許多國家，陸續(xù)開展了對(duì)清除海洋石油污染的研究和技術(shù)創(chuàng)新。

德國一個(gè)科研小組，日前破譯了一種能吞噬石油的單細(xì)胞細(xì)菌的基因，利用這種細(xì)菌可解決海洋石油污染問題。這種細(xì)菌在沒有油污的情況下雖能生存但不繁殖，一旦碰到油污，這種細(xì)菌就會(huì)急劇繁殖，快速吞噬油污。破譯了這種單細(xì)胞細(xì)菌基因之后，有望在人工環(huán)境下讓這種細(xì)菌繁殖，并把它們投放到海洋有石油污染的地方來清除污染。

此外，俄羅斯研究人員嘗試用農(nóng)作物廢料清污；比利時(shí)研究人員發(fā)明了一種利用液滴包裹石油的方法。雖然這些新方法目前還停留在實(shí)驗(yàn)階段，但我們?nèi)匀豢梢詮闹惺艿絾⒘P和鼓舞。

19.處理海洋石油污染主要有哪三種方法？第5段介紹的細(xì)菌吞噬石油屬于哪種方法？

20.請(qǐng)說說在清除海洋石油污染的過程中，解決油水合一的問題最為關(guān)鍵。一句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

海洋作文【篇13】

星期六中午陽光明媚，我和媽媽一起來到寧波海洋世界。我一走進(jìn)去就被眼前的景色呆住了，各種各樣的模型：有霸氣的章魚像威武的恐龍守著大門；有金黃的樹葉像千片萬片的金葉子；還有十二生肖，它們個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生。

海洋世界有二個(gè)景點(diǎn)：水族館和海洋劇場(chǎng)。

我和媽媽走進(jìn)海洋劇場(chǎng)，里面展示著各種生龍活虎的魚兒：有從日本空運(yùn)來的海豚姐妹花，有非常可愛又很調(diào)皮的海獅，還有來自不同國家的兩棲動(dòng)物。真是千奇百怪，讓我眼花繚亂。

我們又來到水族館，一個(gè)吳哥窟＂印入了眼里，好像走進(jìn)原始森林，有瀑布真是：＂飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。古埃及展區(qū)，顯示古埃及的文化古跡。

隨著通道，我們來到水母展示區(qū)有大大小小的水母：有的像一朵美麗的小花，有的像雪白雪白雪花，還有的像蘑菇。

我們還看了海底了隧道的鯊魚，你們知道鯊魚的牙齒是怎么換牙的嗎？當(dāng)鯊魚第一排牙齒有一顆脫落，后面?zhèn)溆玫哪且慌叛例X對(duì)應(yīng)的那顆就會(huì)往前推，替代脫落的那顆牙齒，就這樣不停地?fù)Q牙。

游海洋世界，使我懂得了：我們保護(hù)海洋就是保護(hù)我們的家園。

海洋作文【篇14】

在水里游來游去，就可在海底里自由自在地呼吸，一睜開眼就是那蔚藍(lán)色的海洋，那么我相信未來的海洋比我想象的更好，一路可看見各種類的魚、形狀各異的珊瑚和在海里搖曳的水草，波光粼粼；晚上，冬暖夏涼，走到盡頭，又不為冬天冷夏天熱而煩惱了，躺在床上， 今天，隨著玻璃隧道管往下走， 一條條玻璃隧道管連接在陸地與海洋之間，一切都是靜悄悄的，只要涂在身上，有步行街、寫字樓、超市、書店……一點(diǎn)兒也不比陸地上的城市遜色，像魚兒一樣，我們學(xué)完第13課——《海洋—21世紀(jì)的希望》，而是令人越來越喜愛的海洋，當(dāng)我合上書，好一派生機(jī)勃勃的景象。

未來的海洋不再是人們敬畏的海洋了， 科學(xué)家發(fā)明了一種藥液， ，不用氧氣，閉上眼，不過這些樓房的墻壁是用玻璃做的，早上，可有趣了！ 如果現(xiàn)在人類就在保護(hù)、珍惜海洋資源，在想；未來的海洋是怎樣的呢？我走上了幻想的旅途，看到了繁華的城市，欣賞著晚上的海洋，舒服極了！既節(jié)約用電。

在書的海洋里作文13篇

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中，寫作文是一種可以激發(fā)內(nèi)心的良好活動(dòng)。一篇好作文切忌東拉西扯，您知道寫好作文的精髓嗎？小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了“在書的海洋里作文”，所有提供的信息僅供參考最終決策需要根據(jù)實(shí)際情況做出判斷！

在書的海洋里作文(篇1)

自從學(xué)了《竅讀記》這篇課文，我已經(jīng)開始喜歡讀書了。

書能給我們帶來許多知識(shí)，書就是知識(shí)的海洋，給我?guī)砹藷o限的快樂。

書是大海，我們就像一塊塊海綿，每一次閱讀就是在大海里浸潤一次，當(dāng)我們反復(fù)地在海里暢游的時(shí)候，就能得到越來越多的知識(shí)。在我煩惱時(shí)，書就像會(huì)飛的精靈，它輕輕地飛到我旁邊，陪在我的左右，好像是我的好朋友，看了它，我被它深深吸引，忘卻了煩惱，解開了心結(jié)，整個(gè)人就變得快樂起來。

有時(shí)，傍晚放學(xué)后，我把回家功課做好，就會(huì)看一些課外書，一開始不太喜歡看，由于老師和家長(zhǎng)要求我看，我才看的。而后來，看的時(shí)間長(zhǎng)了，我就看入了迷，看得津津有味，有時(shí)連媽媽叫我都沒聞聲。媽媽讓我趕緊洗澡，我就會(huì)說：“再看一看嘛，就一會(huì)兒！”等媽媽再一次叫我時(shí)，我只好依依不舍地放下書去洗澡。有時(shí)，在睡覺前，我會(huì)把書拿到床上去看，等媽媽洗好了澡，再睡覺。

書還能幫我解題。在我不知道怎樣做一些標(biāo)題問題的時(shí)候，平時(shí)看的書就會(huì)在我腦子里翻滾，它們被不停地回憶起來，仿佛無數(shù)個(gè)小人在講話，書中的知識(shí)幫我解決了許許多多的困難。

我終于明白平時(shí)多看點(diǎn)書，是多么地重要。書，是我們的朋友，對(duì)于我來說，書不僅是我的好朋友，更像是我的親人。

它讓我變得智慧，教我懂得了許多道理。感謝你，書！

在書的海洋里作文(篇2)

邁入學(xué)校的大門，我們就好像進(jìn)入了知識(shí)的海洋，遨游其間，盡情享受人生的樂趣。老師引領(lǐng)我們尋找一把寶貴的鑰匙，去打開知識(shí)寶藏的大門。不同的學(xué)科，就好像七彩的陽光，散發(fā)著獨(dú)特的光芒。

語文課上，我學(xué)會(huì)了如何表情達(dá)意，學(xué)會(huì)了用我手寫我心。我徜徉在詩詞歌賦的世界里，感受了李白的灑脫豪邁、杜牧的懷才不遇、杜甫的憂國憂民、辛棄疾的愛國情懷，又為李清照的滿腔愁情憂心不已……

歷史課，就像一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，帶我到祖國的歷朝歷代去游玩，讓我感受了中國古代勞動(dòng)人民的智慧，并深深嘆服于他們的創(chuàng)造力。在朝代的更迭中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)英雄人物，他們反抗壓迫，他們保家衛(wèi)國……

英語課，我感覺她就像一個(gè)有點(diǎn)小脾氣的嬌嬌小姐。如果我真心實(shí)意對(duì)待她，她也會(huì)將心里話都告訴我，讓我了解她的想法。如果我對(duì)她不冷不熱，她就會(huì)對(duì)我置之不理，讓我對(duì)她摸不著頭緒，讓我與她漸行漸遠(yuǎn)……

數(shù)學(xué)，是一位略顯嚴(yán)肅的朋友。我覺得我總是摸不清他的脾性，我只有努力地去理解，才能知道里面暗藏的含義。如果我不夠細(xì)心，他就會(huì)和我說“拜拜”。他高興時(shí)，我會(huì)輕易地弄懂他，不高興時(shí)，就算我絞盡腦汁，他也會(huì)讓我摸不著頭腦。

生物課，他是一位開朗的朋友，愿意和任何人做朋友，他會(huì)帶我觀賞各種有趣、美麗而可愛的動(dòng)物和植物，了解它們是如何生存和繁衍下一代，甚至我們還可以知道它們身體的結(jié)構(gòu)。這里面其樂無窮，讓我們樂以忘憂……

在知識(shí)的海洋里，我愿意永遠(yuǎn)沉迷其間，盡情遨游，永不上岸！

在書的海洋里作文(篇3)

人生呢如同一根百色糖，紅、黃、藍(lán)、綠、紫、青……而我覺得我的人生是藍(lán)色的，由于我從小時(shí)候就非常喜歡看書，每次看書的時(shí)候，總會(huì)沉醉在書的海洋里。

在我五歲的.時(shí)候，媽媽帶我去了新華書店，我一進(jìn)店，看見里面的東西外形都一模一樣，可我并不知道那是什么東西，就用稚嫩的聲音問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽用親切的口吻說：“這些都是書?！薄柏i嗎？”“呵呵，這是書！”“哦！”“你呀，年紀(jì)還小，就給你買本童話書！”“我要看！”

買回來之后，我拿起書，坐在椅子上，翻開后，我便被里面的故事吸引住了，聚精會(huì)神地看了起來。不一會(huì)兒，我著了迷，到了晚飯時(shí)間，媽媽連叫了我好幾聲我都沒聽到，她只好親身來“請(qǐng)”。媽媽看到我正津津有味地看著書，開心地說：“我們家誕生了一個(gè)小書迷喲！小書迷，我們?nèi)コ燥埌?！”我只好依依不舍地放下書，去吃飯了?/p>

我徐徐長(zhǎng)大了，讀了許多童話，讀了許多小說，讀了許多名著……

沉醉在那有著無限無盡知識(shí)的書的海洋里，真好，真棒！

在書的海洋里作文(篇4)

書是人類提高的門路，我們每時(shí)每刻都與書相伴。在書中，我有如一只如饑似渴的小鳥，吸收著它的點(diǎn)滴精髓;在書中，我有如一個(gè)飄搖不定的劃子，跟著書的腳步而平穩(wěn);在書中，我有如一片晶瑩剔透;雪白無暇的雪花，沒有一絲塵土，只有書中源源不中斷的品質(zhì)。

“書中自有黃金屋，”在書本中每一行字都儲(chǔ)藏著豐碩的知識(shí)，但這些知識(shí)是要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它們是會(huì)讓我們開闊視野;增長(zhǎng)知識(shí)。讀書網(wǎng)，還可以給我們帶來快樂，當(dāng)你碰到不順心的事時(shí)，那么請(qǐng)你好好的讀一本書吧!書可以讓你消除疲憊與煩惱，讓你在書的海洋中盡情的遨游。

在一年級(jí)時(shí)，我就與書結(jié)下了不解之緣。固然那是讀書我只是囫圇吞棗，張冠李戴，大有“好讀書不求甚解”，我只為它的圖片而好奇，它可以給我?guī)頍o限的樂趣而賞識(shí)它。

而現(xiàn)在我每逢讀書時(shí)，就會(huì)走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈，傾聽另一個(gè)人的心聲，他們的悲歡離合經(jīng)常使我牽腸掛肚，痛哭流涕。

有一次，我被一本小說而著了迷，便如饑似渴的讀了起來，可是時(shí)間如流水，不一會(huì)，一上午過去了，固然我的肚子餓得咕咕亂叫，但我好像一點(diǎn)也不饑餓。過了一會(huì)，太陽公公高高的掛在天空中，媽媽叫我好幾聲吃飯，而我卻一點(diǎn)也沒聞聲，直到媽媽來到我眼前拍拍我的肩膀，我才回過神來。

“書，能保持我們的童心，書，能保持我們的青春，”當(dāng)我們讀一本故事書時(shí)，如《丑小鴨》，《三根羽毛》，那么我們會(huì)感到自己又返回童年了。

“無聲的書會(huì)告訴你有生的世界。書，寄托著人類熱切的但愿;書，蘊(yùn)含著人類豐碩的感悟。在書的海洋中，我可以自由的翱翔，盡情的沉浸?！睍?，給我?guī)砹藷o窮的歡樂;從書中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);從書中，我學(xué)會(huì)了忍讓;從書中，我學(xué)會(huì)了寬收留，書，給我?guī)砹撕闷焚|(zhì);書，給我?guī)砹藷o窮的自由，給我?guī)砹藷o窮的貞潔;書，給我?guī)砹藷o窮的空間!

總而言之，統(tǒng)而言之，我們應(yīng)做到“讀書好，多讀書，讀好書。”

在書的海洋里作文(篇5)

我遨游在書的海洋里，沒有任何東西可一阻攔我，吸取海洋中的聰明，也沒有任何東西可以打攪我在書的海洋中享受。書的海洋只屬于你自己，假如你不懂得珍惜，它便會(huì)干涸，假如你好好的珍惜它，它會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開大門，直到永遠(yuǎn)，一切全由自己來決定。我喜愛讀書，有時(shí)我在房里看書，媽媽叫了我好幾遍，我都沒聞聲，直到媽媽上樓來叫我，我才恍然大悟，自己都看了一個(gè)鐘頭了。不知道是怎么回事，我一看到有趣的故事，就會(huì)被深深地吸引住，并且對(duì)四周的一切都健忘了，眼睛和整個(gè)人都像被那本書給吸住了似的，無法動(dòng)彈。

并且不管那本書中有沒有圖案，我的腦中都會(huì)浮現(xiàn)出像動(dòng)畫片似的畫面。一本書就像是一位朋友，陪你渡過所有時(shí)間，一本書就像是一個(gè)家園，給你溫馨和快樂，一本書就像是一位老師，教授給你永遠(yuǎn)都沒有盡頭的知識(shí)，一本書就像是一座燈塔，永遠(yuǎn)為你指向光明之路，一本書就像是一扇窗戶，給你陽光和暖和，一本書就像是一條劃子，帶你游遍大江南北。書是萬能的，它可以變成你身邊的一切東西。

讀書會(huì)使我們快樂，讀書會(huì)使我們得到聰明，讀書還有良多良多的好處，就算說一天一夜也說不完?？傊x書是我們?nèi)松碇凶钭钪匾拈T路，也是我們?nèi)松碇斜匦枰?jīng)歷的。讀書，就像是在書的海洋中遨游，我們可以把這次遨游當(dāng)作一次比賽，自己和自己比賽，超越自己才是最棒的。

在書的海洋里作文(篇6)

書，似一瓣心香，一杯香茗，令人回味無限、難以忘懷；書，似靜夜中的一盞明燈，雖光亮微小，卻照亮了你，我，他；書，似一汪清泉，潤澤津潤著孩子們幼小的心靈；書，似那濃濃的愛意，涌上人們的心頭……

當(dāng)你悄悄地坐下來，闊別那喧囂、雜亂的塵世，在那橘黃色的燈光下，屬于自己的一番天地。捧起一本書，安靜地賞識(shí)，你便會(huì)體會(huì)到人生的真諦，事物的夸姣。陶醉在那書的世界里，便無法自拔……

書的海洋，浩瀚無比、五彩繽紛。而我，就像那一葉扁舟，總也享不完那無限的樂趣。在這里，你可以賞識(shí)四季的美景：和煦的東風(fēng)輕撫著你的額頭；熾熱的太陽燃起了心中的但愿之火；碩果累累帶給你秋收的喜悅；冬日的第一抹朝霞映紅了你那稚嫩的臉頰……你可以游遍祖國的大江南北，看遍祖國的大好河山。你雖不是宇航員，可你仍可以看到那閃閃發(fā)光的行星，啊！還有那藍(lán)綠相間的地球。你甚至能和名人談話、交朋友，真是令人不可思議！廣闊無邊的書海中，每一滴晶瑩透亮的小水珠，都能帶給你無盡的喜悅！

我不知道我是什么時(shí)候開始喜歡書的。只記得，我小的時(shí)候，媽媽天天晚上都給我講一個(gè)小故事，我最喜歡聽媽媽講麗人魚的故事。小小的我也懂得為化成無數(shù)泡沫的麗人魚感到憂傷。從那以后，我就知道書是有趣的，它能讓我悲傷，讓我快樂。書就是一片海洋，里面有善良可愛的麗人魚，小比目魚，還有奇幻的海底世界。我徐徐地對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的愛好！呵，現(xiàn)在想想，小時(shí)候的我真是無邪??！

我喜歡書，我徐徐地喜歡上了看書。天天，我捧起一本書，坐在那窗戶旁的小書桌前。撲面而來的清新的空氣令我神清氣爽，楊柳的枝條飄蕩在風(fēng)中，一種飄逸的韻味。捧著書，就似乎握著一脈優(yōu)良的傳統(tǒng)。我更喜歡歷史悠久的書，那澀黯的紙面好像蘊(yùn)含著古典的美，披發(fā)發(fā)著油墨的清香。清晨，望著窗外那一方純凈的天空，細(xì)細(xì)地體味著張晨風(fēng)那篇清新柔美的披發(fā)文——《我喜歡》，就似乎指尖沾滿清晨的露珠一般清新?？傆X心靈好像被浣凈，到了另一個(gè)美妙的殿堂；正午，驕陽似火，熱浪滾滾而來，可置身于書的海洋中卻感到一絲絲甜美而又沁人的清涼，腦海中還浮現(xiàn)出岳飛那愛國的襟懷胸襟和視死如歸的精神，便心生一種敬意和欽佩；寧靜的夜晚，心也平靜下來，凝神聆聽世間的真諦，觸摸到那生命的.涓流?；貞浿畎啄鞘锥炷茉?shù)摹鹅o夜思》，思鄉(xiāng)的感情突然浮于心頭。

徜徉于書的海洋，不顧外界的一切嘈雜和阻礙，悄悄地賞識(shí)，悄悄地聆聽花開花落的聲音，聆聽那撥響生命之弦的天籟之音…

在書的海洋里作文(篇7)

我喜歡在書的海洋里遨游，每次都能發(fā)現(xiàn)許多晶瑩剔透的鉆石知識(shí)，書本老是激昂大方的提供應(yīng)我們無限無盡的知識(shí)，這是它給我們的恩賜，目睹著精神財(cái)富的不中斷積累，我心里十分開心。

我常常仰望星空，看群星璀璨，有時(shí)我就會(huì)把它們看成一個(gè)個(gè)和藹可親的面孔。望向月亮，又仿佛能看到那勁挺的桂花樹。

書的海洋無邊無涯，倘若很長(zhǎng)時(shí)間不讀書，那么腦子里的知識(shí)就會(huì)逐漸枯竭。書的功能十分神奇，古人說過，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀參天大樹，體會(huì)到的是它在肆虐的沙塵暴眼前的無所畏懼。

靜下心來，細(xì)品一本好書，它能讓我們變得沉靜，不驕不躁，無論何時(shí)，書總會(huì)和我們風(fēng)雨同舟。望著把種樹當(dāng)作他生命歸宿的瘦小的老頭兒，用自己的步履把自己的形象變得如臂如股。

通過書，我們看透世間冷暖。從《三體》到一部部文學(xué)佳作，都或多或少的揭露了人道的丑陋。書，就如一個(gè)鐵鍬，打開了我們心靈的另一扇窗戶。我們從中能學(xué)到什么？是盡知人間暖和不收留易，更加自強(qiáng)不息。此時(shí)，聽厭了的蟈蟈叫也會(huì)顯得格外親切。

從書中，我們能了解國家大事，讓我們從書中吸收精神食糧，良多移民基地之類的事物三番五次在科幻小說中上演。從中，我們又悟出了不加節(jié)制，不顧后果地破壞大天然，我們將無法生存

在書的海洋中遨游，只有目標(biāo)，沒有終點(diǎn)。路在我們腳下，書，在我們心中。

在書的海洋里作文(篇8)

書是流水，亙古不變地流著，從歷史的源頭流向未來的自由水域，流向那燦爛的明天，流向那夸姣的未來……

輕輕地打開書頁，靜靜地走進(jìn)書的世界。

在書中，我可以灑脫自如地糊口：

我與李白月夜“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，與杜甫登泰山“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。還與林黛玉一起回味紅樓之夢(mèng)，與孫悟空一起西天取經(jīng)，與武松一起景陽岡上打虎，學(xué)諸葛亮如何運(yùn)籌帷幄，看曹操如何敗走華收留道，瞅宋江如何三打祝家莊。

在書中，我可以明白了良多道理。

當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，它告訴我：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保抑厥皼Q心信念，張開人生的風(fēng)帆繼承遠(yuǎn)航；在我碰到難題時(shí)，它告訴我：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我仿佛又看到了曙光，找到了解決問題的捷徑；當(dāng)我失敗時(shí)，它告訴我：“失敗乃成功之母”，我爬起來，繼承頑強(qiáng)地追尋我的夢(mèng)想；當(dāng)與人發(fā)生口角時(shí)，它告訴我：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，我明白了朋友相處時(shí)學(xué)會(huì)忍讓是一種美德；當(dāng)我為掠奪一點(diǎn)便宜而沾沾自喜時(shí)，它告訴我：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我懂得了無私奉獻(xiàn)的無價(jià)。

書，給予我無限的知識(shí)，更讓我明白了為人之道。行走在書的海洋中，賞識(shí)著岸邊的每一棵小草，每一朵花，閱讀著來往的每一個(gè)人，每一件事，我深切地感觸感染到這個(gè)世界是如斯地多彩、如斯地美妙，令我心神俱醉。

恰是由于有了書，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思考未來，學(xué)會(huì)了勇敢無畏，也懂得了作為新時(shí)代的青年人肩上所負(fù)的歷史使命。

書是流水，亙古不變地流著，它演繹著世事的更迭變遷，它闡釋著歷史的真諦。我愿沐浴在這書的海洋中，讓它漫過心田，沖走污垢，留下真情……

在書的海洋里作文(篇9)

從小，我就與書有緣。

爺爺是退休的文化站長(zhǎng)，農(nóng)家書屋就設(shè)在爺爺家。我從小的玩具就是各種繪本。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，爺爺就把所有的兒童畫本都放在書架的最底層。我天天扶著書架串來串去，趕上有愛好的書是爺爺最期待也最放心的時(shí)候，那時(shí)我就可以安靜下來了。爺爺也就可以做他喜歡的事了，就不覺得帶我那么累了。所以，從我記事起，我們爺孫倆就每天泡在書屋里。媽媽就常常取笑我說，書屋得有多少本書上有我的口水痕跡。

徐徐的，閱讀已成了我生命中不可缺少的一部門。還在我一字不識(shí)的時(shí)候，許多的繪本故事我都能看著圖一字不落的背下來。幼兒園時(shí)，老師偶爾會(huì)讓我講個(gè)故事給小朋友們聽，那是我最自豪的時(shí)候。于是，我要看更多的書，知道更多的故事。每天晚上纏著媽媽給我讀故事，《猜猜我有多愛你》、《蚯蚓的日記》、《爺爺有辦法》、《逃家小兔》、《我爸爸》等等，這些我都可以講給你聽哦。

上小學(xué)了，媽媽給我買的書就更多了?！扼椅虒?duì)韻》是二年級(jí)時(shí)媽媽買的，拼音版的。媽媽一邊教我讀，還一邊給我講解其中蘊(yùn)含的意思。我開心極了就像得了法寶似的喜歡的不得了，天天寫完功課都要背上一段。日子久了，背的多了，每天打電話和舅外氏的姐姐比賽呢。媽媽每次看我對(duì)著手機(jī)喊“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹，赤日對(duì)蒼穹……”就會(huì)露出欣慰的笑臉。

我家里的書架上堆的滿滿的，書中的故事知足了我對(duì)知識(shí)的渴求。我從《丑小鴨》里知道了只要有理想，并努力地去實(shí)現(xiàn)；《夏洛的網(wǎng)》讓我知道了情誼的貴重，學(xué)會(huì)了自信和尊重。

這就是閱讀帶給我的好處，它給了我知識(shí)，給了我樂趣，更給了我氣力！帶上我的《閱讀存折》在書的海洋繼承遨游吧！

在書的海洋里作文(篇10)

智慧的源泉，人類進(jìn)步的階梯，沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，這就是書。

我從小就十分喜愛書籍;和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)做不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。在我的房間里，放著一個(gè)大書柜，上面放的都是我喜愛的書。每逢我取得成績(jī)時(shí)，父母親問我要什么禮物，我都會(huì)脫口而出書，送我喜歡的書。讀書的時(shí)候，我會(huì)沉浸其中。

讀書能讓我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。有一次語文課上，老師在給我們將悠久的歷史文化。冷不丁的問了一個(gè)問題，中國古代的四大發(fā)明是什么。原本十分熱鬧的教室，瞬間變得鴉雀無聲。而我卻清楚的記得我看過一本書《中國歷史》上記載著四大發(fā)明分別是：造紙術(shù)、火藥、指南針、活字印刷。當(dāng)我響亮地回答出后，老師問我你是怎么知道的。我回答道：我是從書中了解的。老是最后說：好好讀書，是很有益的。

讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)我們的寫作也很有幫助。讀了幾本優(yōu)秀作文大全，寫起作文來也輕松了許多，作文水平也提高了。讀好書還能讓我樹立正確的人生觀，遇到困難不退縮，要有毅力去戰(zhàn)勝困難，這是我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中受到啟發(fā)。

書中的知識(shí)是你永遠(yuǎn)學(xué)不完的海洋，讓我們一起踏上征途，區(qū)征服這一片海洋吧。

在書的海洋里作文(篇11)

書籍是人類提高的門路。書，是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書，是指路明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就猶如鍛煉身體一般。

“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基曾說過的一名言。不錯(cuò)的，我每每手里拿到一本好書，就迫不及待地翻開，先“鯨吞”幾小時(shí)，再復(fù)“牛食”，細(xì)細(xì)地品味著。品著品著，不知不覺被書中的情節(jié)卷入，隨之震驚，時(shí)常被文章里的歡樂氣氛感染，獨(dú)自笑起來；有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個(gè)不停；有時(shí)，又會(huì)被書中主人公的悲慘遭遇打動(dòng)得流淚……

通過讀書，我徐徐嘗到了甜頭：我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要知難而退，而要知難而上；我讀《神筆馬良》，就明白了只有努力學(xué)習(xí)，盡快把握科學(xué)知識(shí)，才能使手中的筆變成神筆；我讀了《心靈雞湯》，使我留住了對(duì)人類本性的決心信念，體味人的真、善、美；我讀了《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣“自己活著，是為了使別人糊口得更加夸姣。”

一頁風(fēng)云披發(fā)，變化了時(shí)空，只有書依舊，笑看秋月東風(fēng)。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我要堅(jiān)持不懈地讀書，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，勇攀科學(xué)高峰。

在書的海洋里作文(篇12)

以前，我并不喜歡看書。但由于一件事，讓我深深地愛上了看書。

那一天，是我的生日。媽媽微笑著向我走來，笑瞇瞇地說：“喬娜，今天是你的生日，我覺得你已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以，特意為你預(yù)備了一份奇異的禮物！”我半信半疑地問媽媽：“是真的嗎？”媽媽從背后拿出一盒禮盒，對(duì)我說：“當(dāng)然，你自己打開看看吧！”我迫不及待地打開了禮盒，卻發(fā)現(xiàn)里面是兩本書，是《新華字典》和《世界經(jīng)典童話》，我滿心失望，對(duì)媽媽說：“媽媽，我一年才過一個(gè)生日，你怎么能這樣呢！”媽媽又氣憤地瞪了我一眼，說道：“你，你自己好好研究，我去買點(diǎn)東西，不會(huì)就查字典，等我回來，我不想看見你讓我失望?！闭f完，就回身出了門，只把我一個(gè)人留在了家里。我心想：“反正又沒事，又是媽媽送我的第一本書，我倒要看看有什么新穎?！?/p>

于是，我打開書，又打開了字典，變查邊看，我發(fā)現(xiàn)書里有許多好玩的、新穎的故事。就這樣，我愛上了看書，因?yàn)闀械囊恍┢浚纭顿u火柴的小女孩》，由于無家可歸，而只能飄流在外，在一個(gè)冬天，凍死街頭。我看了這個(gè)故事后，心里非常同情這個(gè)女孩，她與奶奶的親情又讓我很打動(dòng)。又或者是《田雞王子》，公主由于討厭田雞而又差點(diǎn)失信了……書中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都很吸引我。我讀得如癡如醉、津津有味，連媽媽回來了都不知道。

媽媽看我這么全神貫注，就叫了我一聲，而我卻依然沉浸在書中，沒有聞聲。她又大聲地叫了我一聲，我正看到出色的情節(jié)，就對(duì)她說了聲：”別打攪我，我現(xiàn)在正在‘童話世界’里呢。”說完，我把自己從“童話世界”中拉回了現(xiàn)實(shí)世界，媽媽假裝氣憤的樣子，對(duì)我說：“怎么，不是不喜歡看書，你別看啊！”我討好地對(duì)媽媽說：“媽媽，我喜歡看書了，我要看好多好多書！”媽媽滿意地笑了，對(duì)我說：“這才是我的好孩子！”

現(xiàn)在，我已經(jīng)離不開書了！書就像我的伙伴、老師，教了我許多知識(shí)，陪著我在書的海洋中遨游。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)掉進(jìn)了書的“陷阱”。我喜歡讀書，由于它能給我?guī)砺斆?、氣力、快樂…?/p>

在書的海洋里作文(篇13)

“書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓(xùn)斥，不收膏火，也不拘形式，對(duì)圖書的愛，就是對(duì)才智的愛。”這是德伯里曾說過的一句旗桿。從前，我并不了解這句話的含義，但跟著讀書量之增加，知識(shí)面的擴(kuò)大，我對(duì)它的了解便更加細(xì)致了。

還記得曾經(jīng)的自己是多么厭惡讀書啊！極少會(huì)乖乖坐在窗前去細(xì)細(xì)品書中奇妙的天地，即使拿一本書瞧瞧，那也是由于迫不得已，身子還坐在桌前，魂不知飛到何處了，根本沒有心思去細(xì)品書中精髓之所在。一有時(shí)間便會(huì)出去玩，不是閑逛，就是宅在家里打游戲、下棋……時(shí)間一久便覺得十分枯乏無味，無聊透頂。于是，便久立窗口，呆呆地遠(yuǎn)望外面的世界，目光凝滯，心中空樓樓的，像《西紀(jì)行》中的無底洞般，雖其深無比，但卻黑漆漆的，不見天日。久而久之，內(nèi)心的空虛與寂寞便腐蝕著我脆弱的心靈，令我的心情也隨之處于一種低落的狀態(tài)，做什么也開心不起來，提不起興子。

在一次無意偶爾的機(jī)會(huì)中，我愛上了讀書。那天，我去找朋友玩耍，誰知朋友已被書中奇妙所陶醉，任憑我怎樣吼叫也不計(jì)于事，仿佛我們分別至身于兩個(gè)世界。我深深被朋友的專注所震撼！也拿起一本書津津有味地看了起來，結(jié)果一拿起便放不下來，書中的故事已像磁鐵一樣將我牢牢吸住了，直至夕陽親吻西山，朋友才將我從書的世界拉了回來。自打那次起，我便瘋狂地愛上了讀書。跟著讀書量的有增無減，我越來越發(fā)現(xiàn)讀書的好處，它不僅能緩解疲憊、治愈心病，也可以讓我學(xué)些新知識(shí)。在書的海洋里，我仿佛是一只渺小的船，永遠(yuǎn)達(dá)不到彼岸。

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。

讀書，現(xiàn)在已是我糊口中不可缺少的一部門了。天天必然有一段時(shí)間來讀書，在心情不好的時(shí)候，讀書可以緩解，在心情頗為煩燥時(shí)，讀書可以治療，讓自己的心情跟著讀書而變得心平氣和?？傊?，讀書給一個(gè)人帶來的好處其實(shí)太多了，所以讀書是我的熱愛，由于讀書，人生才夠出色！

幸福在心間作文匯編

作文在學(xué)生成長(zhǎng)中起到重要的推動(dòng)作用，不僅可以提高個(gè)人的思辨能力，還能夠有效增強(qiáng)語言表達(dá)的能力。這篇名為“幸福在心間作文”的文章充滿了獨(dú)特靈感和深刻智慧，值得您保存下來。希望您能將本文的內(nèi)容應(yīng)用到日常生活中！

幸福在心間作文 篇1

幸福在心間，那次我幸福多了！

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學(xué)的鈴聲響了，我一蹦一跳地準(zhǔn)備回家，我往窗外一望，我的眉頭立刻就一皺，這時(shí)窗外下起傾盆大雨，我又沒帶傘，只好一路狂奔回家，在心里嘀咕道：“我真倒霉！”

一路奔到家使我成了“落湯雞?！遍_門大喊：“我要換衣服，”可是沒人睬我，爸爸媽媽都不在家。我給媽媽打電話，可是家里停電停網(wǎng)了。我在沙發(fā)上做了好久好久，爸爸媽媽才回來，我生氣地說：“你們?cè)趺床呕貋硌剑俊卑职终f：“單位有點(diǎn)事，我們回來晚了，家里沒什么吃的了，就帶了點(diǎn)面包給你吃。”我看著這不夠吃的面包，心里低沉不安，默默地吃了這些面包，帶著不飽的肚子睡覺了，上床前又嘀咕道：“我真倒霉！”

第二天，我垂頭喪氣地準(zhǔn)備出門上學(xué)，剛出門就和媽媽撞了個(gè)滿懷，我大喊到：“你干嘛呢！我真是太倒霉了！”媽媽溫柔地說：“你的倒霉鉆到地下了，你可以安心上學(xué)了。”這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出幸福二字，頓時(shí)感覺到幸福在心間蕩漾！

走出大門，一陣風(fēng)吹過，樹上的雨水嘩嘩的往下落，這時(shí)路邊一輛車下來一個(gè)人恰好把我從樹下擠出來，雨水落在他的頭上，他大叫：“真倒霉！”

我的倒霉氣沒了，幸福的感覺涌到了心中！

幸福在心間作文 篇2

人說長(zhǎng)兄如父，而女孩子對(duì)哥哥總有種向往，和你，我的哥哥在一起時(shí)，我總覺得有種幸福在心間！

我出生那年，你14歲，將肉乎乎的我抱在懷里，你整個(gè)人都顯得僵硬又生疏，彼時(shí)露出的笑一定是想問：這么小一個(gè)肉團(tuán)子怎么才能養(yǎng)大？抱我時(shí)整個(gè)人想動(dòng)又不敢動(dòng)的茫然，你一定還記得！

可肉乎乎的我還是長(zhǎng)大了一些，我會(huì)穿著碎花小裙子，穿著锃亮锃亮的小皮鞋，扎著只有你小拇指粗細(xì)的羊角辮到處亂跑，一不小心就和大地來一個(gè)親密的擁抱。你會(huì)把我扶起，將我舉過頭頂，眉眼含笑地逗弄我，笑嘻嘻的叫我念哥哥，絲毫不在意我胡亂流的哈喇子。

我終于背上了小書包，你也不能時(shí)時(shí)見到我了。我學(xué)了拼音，認(rèn)了字，會(huì)了數(shù)字，你還是毫不費(fèi)勁地把我舉高，像索要獎(jiǎng)賞一樣讓我親你，你抱著我轉(zhuǎn)得飛快，看我東倒西歪，得意地笑著，可還是不忘扶住我。

我的小書包大了些，你也長(zhǎng)大了些。可大家玩躲貓貓躲在拖拉機(jī)背后的是你，露出胸膛上猙獰如蛇的疤痕嚇唬我的也是你，牽著狗帶我一起吃豆花泡饃的還是你。似乎一切都沒變，賣了書給我買東西的是你，教我認(rèn)字讀成語的是你，放英語磁帶給我聽的也是你。

我的大書包重了些。我在家中等你推著自行車回來，匆忙跑過去撲到你懷里喊一聲哥哥，搬著小板凳在你旁邊坐下，看你打游戲，時(shí)而搗亂似的在鍵盤上胡按。你從沒生過氣。我還是不能照顧好自己。你為了我，學(xué)梳頭，為我洗頭，為我吹頭發(fā)，幫我洗澡。

我的書包又換了好幾個(gè)。你徹底長(zhǎng)大了，你還是會(huì)揉我的頭，為我買很多幼稚的零食。可我變了，我想追逐你的背影，我想和你有共同語言，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大。父母教我的禮儀讓我對(duì)任何人保持禮貌且說謝謝，包括你。你買了車讓我坐副駕駛，一切就像小時(shí)候坐在摩托車上摟住你的背一樣。

如今，你要結(jié)婚了，我們之間好像沒那么多話了，但你還是會(huì)給我買筆、買書、買圍巾，叮囑我注意身體。成長(zhǎng)是失去，而非擁有，我們都不能再像以前那么快樂了。但你對(duì)我的好，你擁抱我的溫度我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，我很開心有另外一個(gè)人來照顧你，而我會(huì)更加努力。

親愛的哥哥啊，我希望當(dāng)你拄著拐杖，而我已白發(fā)蒼蒼時(shí)，我還會(huì)跑著奔向你，叫你一聲哥哥，而你還像以前一樣揉揉我的頭，笑著說欸。

我很愛你，我親愛的的哥哥。

幸福在心間作文 篇3

初春，大地在不覺之中已泛起幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空，偶見數(shù)縷白云，裊裊娜娜地掛在天際。點(diǎn)點(diǎn)陽光，透過自云灑在我身上，斑駁的,很美好。

我坐在陽光底下，心情卻是異常煩悶。月考的失敗，就如晴空中的一道驚雷，讓人躲閃不及?！皢?我的大小姐，又發(fā)脾氣了?”我抬眸看你，“姐，就別笑我了。"我苦笑著。你并不以為然，抓起我的手，奔跑開來。

那是平日里我倆最愛去的一片小公園。楊柳依依，百花爭(zhēng)艷。我甩開你的手,徑自去撫摸那枝枝楊柳。顯然，它已經(jīng)受到春意的青睞，陽光的照拂。垂下千萬條柳枝，在風(fēng)中盡展生命的活力和可愛，如亭亭少女，對(duì)著鏡子，涂上好看的胭脂，細(xì)心梳理好看的長(zhǎng)發(fā)。一瞬間，我恍惚著，“春天來了，什么時(shí)候才能擁有獨(dú)有的一份陽光呢?”

你笑了，用調(diào)侃似的語氣說:“陽光,無處不在?！笨晌覜]有回應(yīng)，只是強(qiáng)忍住哽在喉間的淚，心亂如麻。你撫上我的肩膀，“失敗，沒有什么可怕的。你要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，才能不留遺憾?！蔽医K是壓抑不住了，細(xì)珠，滾燙的，從我臉頰滑下

“你看那朵陽光！”

驀地，你叫了一聲。我循著你手指的方向望去,竟是愣住了。幾朵陽光，打鬧在一起，現(xiàn)出五彩的光圈，撥出了濃厚的云層，向大地灑下束束光環(huán)。而那光環(huán)，不偏不倚，灑了我倆一身，就如小鳥的輕啄，白云的親吻。原來，無論多么濃重的云層，通過努力,也是可以沖破的。

我傻傻地凝望著，直到眼角被燦爛的光芒刺出點(diǎn)點(diǎn)朦朧的清淚。微風(fēng)輕拂過我的發(fā)梢，吹我衣，吻我面，卷走我的傷感和憂愁。

“姐。”

“什么事?”我扭頭，你笑靨如花。

“哼。”我的嘴角逐漸上揚(yáng)，“我聞到了陽光的味道……”

幸福在心間作文 篇4

我常想將所有美好可愛的詞匯都加注在你的身上，雖然描寫你時(shí)，總感覺自己筆下貧瘠。你是質(zhì)樸的勞動(dòng)者，是萬萬人中不甚起眼的普通母親，但你卻是愛的制造者，是我的全部。

你對(duì)我的呵護(hù)遠(yuǎn)不是親情兩個(gè)字能概括的，而我對(duì)你的感謝和喜歡也遠(yuǎn)不是一朝一夕就能全部向你展示的?；蛘?，我還不太會(huì)掌握?qǐng)?bào)答你的方式，只是偶爾遐想時(shí)，心底便突然生出了好多個(gè)有關(guān)于你的愿望：

和你共享清風(fēng)白茶別來無事的歲月靜好；

和你共享萬家燈火通明時(shí)的喧囂煙火氣；

和你共享水光瀲滟晴方好的錦繡山河；

和你……

所以啊，是你給了我動(dòng)力，給了我幸福，給了我一路向前的勇氣。

時(shí)間倒退三年，那時(shí)候即將上六年級(jí)的我，遇到了一個(gè)讓我有些措手不及的大麻煩——你生病了，而且還是大病。爸爸陪你去鄭州看病，我一個(gè)人在家。當(dāng)我對(duì)著電視機(jī)干瞪眼的時(shí)候，我忽然意識(shí)到，你不在身邊，那一刻，失落和恐懼如潮水般涌過來，幾乎將我淹沒。小小的我，第一次如此深刻地感覺，沒有你，我是如何茫然。

在我的執(zhí)著要求下，大人們終于把我?guī)タ茨?。記憶里都是刷得極白的墻和藍(lán)白相間的病號(hào)服、被褥。那時(shí)小小的我，蹲在會(huì)議室的長(zhǎng)桌下聽那些醫(yī)生一臉嚴(yán)肅地討論著你的病情，眼淚不爭(zhēng)氣地往下墜。那時(shí)，我第一次有那么多無處安放的恐懼。

幸好，天遂人愿，你的病好了。成長(zhǎng)，往往都只需要極短的時(shí)間，我忽然明白你是我生命中最不可缺少的一部分，來之不易所以要倍加珍惜。

雖然這些描述有些蒼白無力，但我只是想告訴你：就現(xiàn)在，有你在身邊，我覺得好幸福，你要快樂，然后等我成為你的驕傲??！

幸福在心間作文 篇5

今天是個(gè)平平常常的日子。翻幾首小詩，吟幾曲唱詞，卻發(fā)現(xiàn)了，原來有種幸福藏在心間，和煦溫柔，經(jīng)久不息。

滿目觸到的都是細(xì)密而微小的文字，讀杜甫的詩，平日我總有種心疼的感覺。朱門酒肉臭，路有凍死骨，最感慨的是民生的疾苦，世間為何生來不平！南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊，痛苦的是兒童的逼迫，自己的無奈！但是今日卻挖走了苦，只剩了幸福。我讀白日放歌須縱酒，那千年之前的喜悅與幸福，一下子直突突地沖進(jìn)我的胸腔里。哪種幸福是讓這個(gè)時(shí)時(shí)哭喪著臉的老頭子縱酒的呢？一字一句洋溢的幸福，是遲日江山麗和黃四娘家花滿蹊所比不了的。一定是國家的收復(fù)讓他重新獲得了心間的幸福。我想我的幸福，一定也來自我的國家的力量與安全。

我和杜甫，都是有同種的幸福在心間。

改讀一本小小的童話，讀《幸福的漢斯》，果然有種別樣的幸福。我看到漢斯的媽媽為他烤面包，為他縫衣服，不計(jì)較他損失的一大塊金子，甚至還吻了他一下，我想到了我的媽媽。我想到她慈愛的眼睛和深黑色的短發(fā)，她的烙餅與稀飯，她那雙因常年洗衣而粗糙的手，有種幸福在心間。暖意上涌，愛與母性讓我幸福，讓我得到真諦！

我和漢斯，都有同種的幸福在心間。

看書花了眼睛，便出門去看東廟村頭演的大戲，是一場(chǎng)好的《天宮賜?！贰Ｖ灰娕_(tái)下老人們臉上浮現(xiàn)出難得的笑容：踮腳的、站立的、坐著的、講戲的、盯幕的，果是人聲鼎沸，充沛著幸福。原來，看戲也是一種幸福，聽別人的故事，做真正的過客。我看那臺(tái)上的旦角演得是天孫織女，只有一句唱詞：＂織女今獻(xiàn)天孫錦一匹，愿來年絲帛三盈。＂蘭花指微翹，流盼生輝，粉紅小襖流蘇羊角宮燈，簡(jiǎn)易燈光下也美極了。我吃著剛買的熱乎乎的糕餅，似乎甜到了心里，也和其他老人一樣，賣力地鼓起掌來，似乎這聲音透到了心里，這樣的幸福彌漫在心間。

我和老人，都有同種的幸福在心間。

有種幸福在心間。這幸福，是詩，是童話，是戲曲；是杜甫，是漢斯，是天孫織女；是＂白日放歌須縱酒＂，是《幸福的漢斯》，是一盞流蘇羊角宮燈。有種幸福在心間，有種愛在眼前。

幸福在心間作文 篇6

來，把手伸過來。寫完作業(yè)后，媽媽要給我剪指甲。

她坐在我面前，低著頭，捏著指甲剪，輕瞇雙眼，一雙手顯得格外靈巧，一個(gè)指甲剪被她變成了小提琴的弓弦，在劃過我指尖的每一瞬，都能摩擦出別樣的清脆樂調(diào)，她不斷地調(diào)整著坐姿，苛刻的讓一道道美好的弧線綴在我的指尖。

呼!她輕輕地吹去指甲縫隙的粉塵。昏黃的燈光暖洋洋的，輕輕地籠罩著我們母女，好像在她的睫毛上開出一朵金黃的花朵，不停地抖動(dòng)。媽媽的額頭泛著亮光，沁出一層細(xì)密的汗珠，她不時(shí)地伸伸懶腰，揉揉眼睛，手心里的濕潤浸滿了我的每一個(gè)毛孔。

我留心地觀察媽媽的手。這雙手，有些粗糙，也很干燥這是長(zhǎng)年累月做家務(wù)造成的。

修好了!她把我的指尖停留在她眼前七八厘米的位置上，她的鼻息輕輕撫動(dòng)著我的汗毛，一種被捧在手心里的幸福油然而生，可當(dāng)我注意到她臉頰的魚尾紋時(shí)，更多的是心疼。

我視線在燈光中朦朧著，記憶中，媽媽的頭發(fā)很柔順，小時(shí)候，我經(jīng)常坐在媽媽的腿上玩弄媽媽的辮子，很多次都自告奮勇地給媽媽編辮子，雖然笨手笨腳的我經(jīng)常編錯(cuò)，但我還是樂此不疲，媽媽也不惱怒，因?yàn)槲蚁矚g媽媽頭發(fā)的味道，很溫暖的母親的味道。

唉!媽媽的一聲輕嘆把我拉回了現(xiàn)實(shí)，能給丫頭做點(diǎn)事，我心里愿意著呢!她的嘴角勾起了幸福的微笑，就連眼角的魚尾紋也歡樂地輕顫。

媽媽那雙手常常溫暖著我。我的心田中頓時(shí)綻開了一片康乃馨花海，清麗柔和，散發(fā)著微香，那叩擊心門的芳香叫幸福，媽媽握著我的手，我相信這縷清香透過血脈也走進(jìn)了她的情懷，并在她的心間印成一抹艷陽。

幸福在心間作文 篇7

日薄西山，蒼茫云海間，靜坐不語?；貞浿杏H情的片段仍是一場(chǎng)不老的清風(fēng)，蕩漾腦海，一墻花影，往事如昨，有種幸福在心間。

春風(fēng)送暖，幸福在你我的笑容中揮灑。

陽光從剛剛生葉的白楊樹旁散步，春的節(jié)奏是樹蔭一般微涼的，與媽媽親手在江畔漫步，滿眼春意，看到這遲來的春天我們不覺心情大好。行走在木橋上草叢間，大自然的魅力令人流連忘返，與媽媽沉浸于景色的美好中。樹枝上零星幾朵的小花與媽媽嘴角上揚(yáng)的弧度相映，那一刻，幸福在這無言的笑聲中溫暖了這略帶涼意的春天，在心間久久不能忘卻。

無聲鼓勵(lì)，幸福在你我的眼神中流轉(zhuǎn)。

臨近考試，讓本就復(fù)雜的學(xué)業(yè)顯得越發(fā)緊張。每每接近考試時(shí)常常要點(diǎn)燈奮斗到很晚，但無論復(fù)習(xí)多久，媽媽總是會(huì)在門外默默的等候，每當(dāng)我遇到困境時(shí)，抬頭望向門外，媽媽總是會(huì)給我特殊的鼓勵(lì)，那飽含期待與溫暖的眼神總會(huì)在我面臨困難時(shí)給予我堅(jiān)定地信念。幸福有時(shí)很簡(jiǎn)單，不經(jīng)意地一句暖話，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都使我感到幸福。媽媽常常在我埋頭苦讀時(shí)為我添一件衣服幸福，在這眼神中顯得更加溫情，在心間永遠(yuǎn)難忘。

冬日暖陽，幸福在你我的手間傳遞。

寒風(fēng)在冬天冰冷的風(fēng)霜中格外刺骨，但母愛的溫暖卻讓我在這漫天飛雪中感到些許暖意。冬天的清晨，霜寒露重，先從家門跑出的我面對(duì)白雪的世界感到驚奇，但短暫的興奮過后隨之而來的是那刺骨的寒風(fēng)。突然一股暖流從指尖傳遞到心房，媽媽手掌的溫度使我驅(qū)除了寒冷，讓愛在這個(gè)隆冬臘月時(shí)刻籠罩在我的身旁，幸福在這手指尖顯得格外溫暖，在心間難以忘記。

幸福從未走遠(yuǎn)，他蘊(yùn)涵在日常的小事中，于細(xì)微處感受生活中的點(diǎn)滴，幸福在心間綻放幸福之花。

寒冬褪去，春風(fēng)送暖。讓愛在這個(gè)濃情三月是以揮灑，讓幸福永留人間。