兩個(gè)維護(hù)心得體會(huì)

兩個(gè)維護(hù)心得體會(huì)。

心得體會(huì)是經(jīng)驗(yàn)的提煉是失敗后的思考也是成功后的總結(jié)，一篇高質(zhì)量的心得體會(huì)如何書寫呢？在這個(gè)專題中小編精心準(zhǔn)備了各種有關(guān)“兩個(gè)維護(hù)心得體會(huì)”的信息，本文內(nèi)容僅供您的參考！

兩個(gè)維護(hù)心得體會(huì)(篇1)

xxx首先要強(qiáng)化思想教育，的學(xué)習(xí)，“兩個(gè)維護(hù)”當(dāng)前開展的從頭腦上武裝，積極引導(dǎo)人民群眾自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。認(rèn)識(shí)上的不一致往往導(dǎo)致行動(dòng)上的不一致。做好穩(wěn)定工作，很重要的一條就是用黨的路線方針政策去宣傳教育群眾、引導(dǎo)群眾，用共同的理想凝聚人心、激發(fā)斗志，用擺事實(shí)、講道理的方法，釋疑解惑，提高認(rèn)識(shí)，理順情緒，化解矛盾。我們要發(fā)揮我黨思想政治工作的優(yōu)勢，充分利用各種載體，提高廣大群眾對穩(wěn)定工作重要性的認(rèn)識(shí)，教育群眾珍辯證的、要引導(dǎo)群眾用全面的、惜當(dāng)前來之不易的發(fā)展形勢。發(fā)展的觀點(diǎn)正確看待暫時(shí)的困難，正確把握改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，正確處理眼前利益和長遠(yuǎn)利益。要堅(jiān)決防止因宣傳不及時(shí)、不全面、不到位引發(fā)的糾紛和矛盾，堅(jiān)決杜絕一切可能激化社會(huì)矛盾、誘發(fā)不穩(wěn)定因素的報(bào)道。要注意工作的方式和方法，對一般的思想問題、干群矛盾和民事糾紛，多做細(xì)致的思想工作，決不能粗暴對待群眾，更不能隨便使用警力。對人民群眾提出的問題，即使暫時(shí)沒有條件解決，也要耐心向群眾講明原因，讓群眾理解我們逐步解決這些問題的態(tài)度和決心，矛盾易解不宜結(jié)，易疏不宜激。班子干部對各自職責(zé)范圍內(nèi)的問題，要認(rèn)真過細(xì)地處“推、扯皮和采取絕不允許互相推諉、要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，理，拖、壓、了”的態(tài)度。穩(wěn)定問題涉及方方面面，特別是有些

群體事件，不是某個(gè)人、某個(gè)部門和單位可以獨(dú)立解決的，需要協(xié)調(diào)各方力量，齊心協(xié)力，齊抓共管，形成維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的整體合力。所以各線都要各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成合不要自行其事，在維護(hù)穩(wěn)定和安全的問題上，力才有戰(zhàn)斗力。不要隨心所欲，不要漠不關(guān)心，不要推諉扯皮，不要束手無策，也不要信口開河。各方要齊心協(xié)力，形成強(qiáng)大的合力。尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這個(gè)問題上思想和行動(dòng)要高度統(tǒng)一。只要上下左右齊心協(xié)力，穩(wěn)定和安全工作就一定能做好。

兩個(gè)維護(hù)心得體會(huì)(篇2)

黨的十九屆六中全會(huì)明確指出，“黨確立習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)地位，反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，對新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定性意義。”

萬山磅礴，必有主峰；船重千鈞，掌舵一人?！皟蓚€(gè)確立”是十八大以來我們黨取得的最大的政治成果，是時(shí)代呼喚、歷史選擇、民心所向，我們要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，忠誠擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上、政治上、組織上與黨和國家保持一致。

一要充分認(rèn)識(shí)到“兩個(gè)確立”是歷史和時(shí)代的選擇，是體現(xiàn)全黨共同意志、反映人民共同心聲的重大政治判斷。

從歷史來看，“兩個(gè)確立”是黨的百年奮斗歷程得出的寶貴結(jié)論。堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和科學(xué)的理論指導(dǎo)，是關(guān)乎黨和國家前途命運(yùn)、黨和人民事業(yè)成敗的根本性問題。黨中央有核心、全黨有核心，黨才有力量。新民主主義革命時(shí)期，正是因?yàn)樽窳x會(huì)議事實(shí)上確立了毛澤東同志在中共中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，開始形成以毛澤東同志為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，革命事業(yè)才轉(zhuǎn)危為安。從理論上看，“兩個(gè)確立”是馬克思主義理論的題中應(yīng)有之義。我們黨是按照馬克思主義建黨原則建立起來的，旗幟鮮明講政治是馬克思主義政黨的根本要求。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記洞察時(shí)代風(fēng)云、把握時(shí)代脈搏、引領(lǐng)時(shí)代潮流，以非凡理論勇氣提出一系列原創(chuàng)性戰(zhàn)略思想和創(chuàng)新理念，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，為黨和國家的發(fā)展提供了科學(xué)的理論依據(jù)，為我們指明了前進(jìn)的方向。從新時(shí)代以來的實(shí)踐看，黨和國家事業(yè)之所以能夠取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，根本在于有以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)航掌舵，有習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引。只有忠誠擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保黨中央有定于一尊、一錘定音的權(quán)威，我們黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和干部優(yōu)勢才能得到充分發(fā)揮，黨的全面領(lǐng)導(dǎo)才能不斷加強(qiáng)，才能有效化解前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，不斷開辟中華民族偉大復(fù)興的光明前景。

二要強(qiáng)化理論武裝，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記重要指示批示精神作為首要任務(wù)。

習(xí)近平總書記指出，“政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定都離不開理論上的堅(jiān)定。干部要成長起來，必須加強(qiáng)馬克思主義理論武裝?！比珪?huì)指出，“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。”習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是黨和國家事業(yè)發(fā)展的根本指引，具有強(qiáng)大的理論偉力、實(shí)踐偉力、精神偉力。習(xí)近平總書記重要指示批示是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的具體化，是黨內(nèi)政治要件，代表著黨中央權(quán)威。作為一名普通的老干部工作者、黨務(wù)工作者，我們要強(qiáng)化理論武裝，學(xué)習(xí)好、貫徹好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于氣象工作和老齡工作的重要指示精神，不斷提高自身的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把擁戴核心、跟隨核心、捍衛(wèi)核心融入血脈中、落到行動(dòng)上。

三要加強(qiáng)政治實(shí)踐歷練，不斷提高自身能力素質(zhì)，展現(xiàn)新氣象、新作為。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“中華民族的偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。”要戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，不但要靠理論武裝補(bǔ)鈣壯骨，更要靠政治實(shí)踐打磨錘煉。實(shí)踐是最好的課堂，作為一名老干部工作者、黨務(wù)工作者，我們必須自覺加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，在攻堅(jiān)克難、推動(dòng)落實(shí)中鍛造“寬肩膀”、練就“真本事”；持續(xù)加強(qiáng)黨務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)與推動(dòng)工作相結(jié)合，在積極推進(jìn)黨建工作和老干部工作深度融合中，不斷提升政治素養(yǎng)和專業(yè)本領(lǐng)，努力使思想、能力、行動(dòng)跟上黨中央要求、跟上時(shí)代前進(jìn)步伐、跟上事業(yè)發(fā)展需要，為離退休老同志黨建工作做出貢獻(xiàn)。

踏上新的趕考路，我們要積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，忠誠擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終心懷“國之大者”，用心用情做好老干部工作，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

兩個(gè)維護(hù)心得體會(huì)(篇3)

根據(jù)***反饋意見關(guān)于整改落實(shí)專題民主生活會(huì)的通知要求，我從反饋意見問題進(jìn)行了查擺，結(jié)合主觀思想、崗位職責(zé)、工作作風(fēng)等方面入手，認(rèn)真對照，剖析了原因并深挖問題產(chǎn)生的根源，明確整改措施和今后努力的方向，現(xiàn)將個(gè)人對照檢查情況報(bào)告如：

一、存在的主要問題

(一)黨的政治建設(shè)和思想建設(shè)方面。雖然平時(shí)能夠堅(jiān)定理想信念，但黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)還有差距。具體表現(xiàn)為：一是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明建設(shè)思想等主觀改造沒有做到堅(jiān)持不懈，沒有切實(shí)把學(xué)習(xí)的東西貫徹落實(shí)到工作生活中，對中央、省市縣部分方針政策僅停留在知曉的層面，學(xué)習(xí)較少；二是對組織安排的學(xué)習(xí)筆記、心得等認(rèn)識(shí)不足，沒有結(jié)合工作崗位實(shí)際進(jìn)行系統(tǒng)思考，偶爾存在匆忙應(yīng)付的心態(tài)；三是貫徹執(zhí)行中央、省市縣部分決策部署時(shí)存在“眉毛胡子一把抓”現(xiàn)象，把主要精力放在了推進(jìn)任務(wù)上，缺少一些針對性的方案和必要的工作“留痕”，以至于有時(shí)“虎頭蛇尾”，收效不佳；四是學(xué)以致用開展的不夠深入。沒有切實(shí)把學(xué)習(xí)的東西貫徹落實(shí)到工作生活中，把學(xué)習(xí)的新理論新思想轉(zhuǎn)化為動(dòng)力能力效率不高，大多數(shù)理解還停留在學(xué)習(xí)落實(shí)的程度，將精神和思想落實(shí)到指導(dǎo)具體工作還不夠。

(二)在黨的組織建設(shè)方面。還存在對“三會(huì)一課”認(rèn)識(shí)不足，手頭業(yè)務(wù)較忙時(shí)沒按規(guī)定參加組織生活，平時(shí)對黨建工作的重視不夠，對黨內(nèi)政治生活執(zhí)行不徹底。沒有對政治學(xué)習(xí)和自然資源管理工作兩者的有機(jī)結(jié)合進(jìn)行深入思考，平時(shí)工作上較為注重部門規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)的開展，很少把精力放在政治理論的學(xué)深、弄懂、悟透方面，逐漸放松了對自己的政治學(xué)習(xí)要求。

（三）在黨的作風(fēng)建設(shè)方面。能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)規(guī)定精神，但同時(shí)存在作風(fēng)不嚴(yán)實(shí)的問題，學(xué)習(xí)不注重實(shí)效性，較為空洞。政治學(xué)習(xí)大多停在記筆記、寫心得上，沒有切實(shí)把學(xué)習(xí)的東西貫徹落實(shí)到工作生活中，對中央、省市縣部分方針政策僅停留在學(xué)習(xí)了解的層面，沒有結(jié)合自身工作進(jìn)行思考。在為民服務(wù)工作上有時(shí)也存在觀念淡薄的情緒，特別是對上訪、遺留問題的處理上，沒有充分聽取辦事群眾意見，沒有主動(dòng)深入解決。

（四）在執(zhí)行黨的紀(jì)律方面。能夠嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，按規(guī)章去辦事，但部分時(shí)候思想還存在偏差，遵守紀(jì)律自身定力還不夠，看風(fēng)向、隨大流的思想偶有產(chǎn)生，沒有充分理解紀(jì)律是規(guī)范黨員行為修養(yǎng)的根本準(zhǔn)則，總有保底思想，只是把工作標(biāo)準(zhǔn)放在不觸碰紅線上，沒有真正做到高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。

（五）集體榮譽(yù)感和大局觀念有待提高。作為黨員干部，還未做到時(shí)刻以身作則認(rèn)真對待工作，只看到了自己工作量的多少，沒有著眼大局、站在集體和全局高度看待問題，比如在此次巡察中發(fā)現(xiàn)本人黨課課件網(wǎng)絡(luò)抄襲，還存在干工作時(shí)考慮不足、安排不妥當(dāng)?shù)膯栴}。

二、產(chǎn)生問題的原因

（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，靜不下心，抓得不緊，放松了對理論的學(xué)習(xí)。一方面把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平生態(tài)文明建設(shè)思想、綠色發(fā)展觀等沒有放在突出位置，以至于遇到困難，問題抓的不準(zhǔn)、剖析的不深、總結(jié)的不到位，缺少針對性的措施。另一方面對《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)的不夠深入，沒有做到內(nèi)化于心、外化于行，在指導(dǎo)工作實(shí)踐性上出現(xiàn)了偏差，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，在學(xué)以致用上還存在差距，工作成效不夠明顯。

（二）為民服務(wù)的情懷不夠深厚。在堅(jiān)持服務(wù)群眾路線方面存在對待群眾感情不深厚。有時(shí)對待辦事群眾有敷衍、搪塞的心態(tài)，應(yīng)付了事，沒有真正把群眾裝在心里。工作中習(xí)慣于按批件辦事，被動(dòng)接受的多，主動(dòng)協(xié)調(diào)、服務(wù)的意識(shí)不夠。隨著工作內(nèi)容的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，再上新臺(tái)階的精氣神不足，工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠。

（三）黨性修養(yǎng)方面存在的差距。隨著社會(huì)形勢發(fā)生變化，政治敏銳性和政治鑒別力還有待進(jìn)一步提高，對政治上的苗頭性傾向性問題還未做到防患未然，沒有嚴(yán)格以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己。理論水平不夠高，學(xué)習(xí)研究不深，工作滿足于循序漸進(jìn)、按部就班地去做，沒能靜下心創(chuàng)新方式方法，影響了工作的質(zhì)量。

（四）工作能力有待進(jìn)一步提升。對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，處理思路不夠清晰，不能夠進(jìn)行細(xì)致的分析，缺少開拓創(chuàng)新的意識(shí)，制定的工作方案不夠科學(xué)，遇到困難無處下手，感到力不從心，缺乏工作動(dòng)力，對工作的總體把握上還有欠缺之處,駕御能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、努力方向和改進(jìn)措施

按照巡察整改專題組織生活會(huì)的要求，下一步本人要提高政治站位、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，做到立行立改、全面整改。

一是強(qiáng)化理念信念，打好理論基礎(chǔ)。把加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆歷次全會(huì)精神學(xué)習(xí)作為提高政治素養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)的重要手段，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平生態(tài)文明建設(shè)思想和系列講話精神，結(jié)合自然資源工作新挑戰(zhàn)積極主動(dòng)地在黨性修養(yǎng)上下功夫，增強(qiáng)理論功底，增強(qiáng)理論指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力，用專業(yè)知識(shí)提升能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力。不斷拓展政治理論層面、優(yōu)化專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵，更好地將學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在具體工作中。

二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，提升工作執(zhí)行力。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，進(jìn)一步加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。在路線原則上立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，在關(guān)鍵時(shí)刻和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中經(jīng)得起考驗(yàn)。自覺抵制“四風(fēng)”問題，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，樹立大局觀念，問題面前不回避、不推脫，打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，面對新的形勢，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，全面提高工作效能和整體水平，抓好工作的落實(shí)。

三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，切實(shí)為民。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持新發(fā)展理念,在不動(dòng)產(chǎn)登記等涉民工作中堅(jiān)守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以“群眾利益無小事”的態(tài)度，多為群眾辦好事辦實(shí)事，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。

四是強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，自覺嚴(yán)守黨的紀(jì)律。對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)制度，讓紀(jì)律成為自律，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺。深刻反思近年來系統(tǒng)內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)反面案例，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，時(shí)刻緊繃廉潔自律這根弦，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，強(qiáng)化自我修煉、自我約束，始終保持清醒頭腦。

以上是我的匯報(bào)，懇請大家批評、指正。

兩個(gè)維護(hù)心得體會(huì)(篇4)

“帶頭做到‘兩個(gè)維護(hù)’，是加強(qiáng)中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的首要任務(wù)。”在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記對推進(jìn)中央和國家機(jī)關(guān)黨的政治建設(shè)提出明確要求，強(qiáng)調(diào)以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，才能永葆中央和國家機(jī)關(guān)作為政治機(jī)關(guān)的鮮明本色。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，就要從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐、國內(nèi)和國際的結(jié)合上深化認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化認(rèn)同，不斷錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，不斷增?qiáng)帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”的自覺性堅(jiān)定性。（7月11日澎湃網(wǎng)）

網(wǎng)友認(rèn)為，帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”，從根本上講就是要做到對黨忠誠。忠誠必須體現(xiàn)到對黨的信仰的忠誠上，體現(xiàn)到對黨組織的忠誠上，體現(xiàn)到對黨的理論和路線方針政策的忠誠上。對黨忠誠，不是抽象的而是具體的，不是有條件的而是無條件的。“兩個(gè)維護(hù)”要體現(xiàn)在堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署的行動(dòng)上，體現(xiàn)在履職盡責(zé)、做好本職工作的實(shí)效上，體現(xiàn)在黨員、干部的日常言行上。新形勢下，要大力加強(qiáng)對黨忠誠教育，發(fā)揮中央和國家機(jī)關(guān)紅色資源優(yōu)勢，形成具有中央和國家機(jī)關(guān)特點(diǎn)的黨內(nèi)政治文化。帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”，既要體現(xiàn)高度的理性認(rèn)同、情感認(rèn)同，又要有堅(jiān)決的維護(hù)定力和能力。提高政治定力和政治能力，要靠學(xué)習(xí)，更要靠政治歷練和實(shí)踐鍛煉。中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。要戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，沒有斗爭精神不行。中央和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持底線思維、增強(qiáng)憂患意識(shí)、發(fā)揚(yáng)斗爭精神，在防范化解風(fēng)險(xiǎn)上勇于擔(dān)責(zé)、善于履責(zé)、全力盡責(zé)；各部門各單位要?jiǎng)?chuàng)造條件讓干部在斗爭實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、壯筋骨，不斷增強(qiáng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”的政治定力和政治能力。

網(wǎng)友指出，中央和國家機(jī)關(guān)首先是政治機(jī)關(guān)，是踐行“兩個(gè)維護(hù)”的第一方陣。中央和國家機(jī)關(guān)各部門各單位雖然職責(zé)分工不同，但都不是單純的業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)，都有著鮮明政治屬性，必須牢固樹立政治機(jī)關(guān)的意識(shí)，把帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”作為首要任務(wù)。中央和國家機(jī)關(guān)廣大黨員、干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、一把手做工作要首先自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標(biāo)對表，同黨中央決策部署對標(biāo)對表，提高政治站位，把準(zhǔn)政治方向，堅(jiān)定政治立場，明確政治態(tài)度，嚴(yán)守政治紀(jì)律，經(jīng)常校正偏差，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決照辦、黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕。

旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。不斷增強(qiáng)擁護(hù)核心、跟隨核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，就能在確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致上，發(fā)揮好中央和國家機(jī)關(guān)應(yīng)有作用。

兩個(gè)維護(hù)心得體會(huì)(篇5)

11月25日，省政協(xié)黨組理論學(xué)習(xí)中心組召開專題學(xué)習(xí)會(huì)，集中學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神。省政協(xié)主席、黨組書記柯尊平主持學(xué)習(xí)會(huì)并講話。

會(huì)上，省政協(xié)黨組成員、主席會(huì)議成員圍繞主題結(jié)合思想和工作實(shí)際談了學(xué)習(xí)體會(huì)。大家談到，十九屆六中全會(huì)是在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上召開的一次具有里程碑意義的重要會(huì)議。習(xí)近平總書記在全會(huì)上的重要講話，高瞻遠(yuǎn)矚、思想深邃、論述精辟，為我們奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代提供了方向指引和根本遵循。全會(huì)通過的《決議》，深刻回答了“過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Α薄拔磥砦覀冊鯓硬拍芾^續(xù)成功”的重大命題，必將推動(dòng)全黨形成嶄新的精神風(fēng)貌、空前的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、高度的政治自覺。

柯尊平在發(fā)言中指出，全會(huì)作出“兩個(gè)確立”的重大政治論斷，反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，是深刻總結(jié)黨的百年奮斗、黨的十八大以來偉大實(shí)踐得出的重大歷史結(jié)論，對新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定性意義。全會(huì)著重總結(jié)了中國特色社會(huì)主義新時(shí)代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，對引導(dǎo)全黨全國各族人民進(jìn)一步堅(jiān)定信心、聚焦我們正在做的事情，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)邁進(jìn)新征程具有重大意義。我們要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”這一論斷的重大政治意義和深遠(yuǎn)歷史意義，把堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義作為鞏固共同思想政治基礎(chǔ)的主軸，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。

柯尊平指出，要把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對四川工作系列重要指示精神和關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想貫通起來，深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神作為學(xué)習(xí)教育的核心內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)、廣泛凝聚共識(shí)，進(jìn)一步打牢團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想政治基礎(chǔ)，不斷提高建言資政和凝聚共識(shí)的質(zhì)量水平，切實(shí)推動(dòng)全會(huì)精神和省委部署要求在政協(xié)落地落實(shí)，以更加優(yōu)異的成績迎接黨的二十大勝利召開。

兩個(gè)維護(hù)心得體會(huì)(篇6)

按照市分行關(guān)于認(rèn)真撰寫黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)班子對照檢查材料和個(gè)人發(fā)言提綱的通知要求，遵照聚焦民主生活會(huì)主題，按照“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”和“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”的目標(biāo)要求，現(xiàn)對照檢查如下。

一、存在的主要問題：

(一)帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅(jiān)持把馬克思主義同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，樹立正確黨史觀，堅(jiān)定信仰信念信心，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。能夠深刻認(rèn)識(shí)到“兩個(gè)確立”的重要意義，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。但對照反思還存在對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)得不夠深入、理解得不夠透徹、運(yùn)用得也不夠到位等問題。理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入。開展學(xué)習(xí)比較單一，大多圍繞上級(jí)要求的特定主題開展，對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)鉆研不夠透徹，在理解理論的來龍去脈、判斷的因果依據(jù)和觀點(diǎn)的相互聯(lián)系等方面缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，有時(shí)存在急用急學(xué)、現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的現(xiàn)象，在全面把握思想體系、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上還需下更大的功夫。

（二）帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發(fā)展理念，履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，聚焦推進(jìn)農(nóng)行改革發(fā)展以及服務(wù)鄉(xiāng)村振興、服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)普惠金融和綠色金融、推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)、新冠肺炎疫情防控等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實(shí)到位方面。能夠履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，不折不扣地把黨中央決策部署落實(shí)到位，但對照反思，還存在一些差距和短板問題。創(chuàng)新意識(shí)不夠。結(jié)合新形勢新任務(wù)創(chuàng)新膽識(shí)不足，在促進(jìn)部門工作科學(xué)化發(fā)展方面措施還不夠豐富，招法還不夠健全，對領(lǐng)導(dǎo)存在一定的依賴心理。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)沒能得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認(rèn)識(shí)上存在短板。二是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)韌勁，政治素質(zhì)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力還不能適應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的需要。三是在帶頭學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)貫徹市分行黨委工作部署上沒有起到引領(lǐng)作用。面對電子網(wǎng)銀業(yè)務(wù)上存在的瓶頸問題，沒有在困難面前挺起脊梁，帶領(lǐng)員工想辦法、攻難關(guān)、謀發(fā)展，而是等業(yè)務(wù)、吃老本。特別隨著年齡的增大，有船到碼頭車到站的思想。

（三）帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實(shí)事解難題，改進(jìn)和提升金融服務(wù)，更好地滿足客戶金融需求，以實(shí)際行動(dòng)增強(qiáng)人民群眾金融獲得感幸福感安全感，增進(jìn)同人民群眾的血肉聯(lián)系方面。能夠積極參與我為群眾辦實(shí)事活動(dòng)，注重保障改善民生。但對照反思還存在群眾觀點(diǎn)不夠牢固的問題。一是踐行愛民為民情懷的積極性不夠。沒有把學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物先進(jìn)思想與歷史人物的成長經(jīng)歷結(jié)合起來，在情感上對革命先烈以身許黨、以身許國、以身許民情懷的理解還不是很充分，在積極為基層和群眾排憂解難方面還需加強(qiáng)和改進(jìn)。二是日常管理中執(zhí)行制度不嚴(yán)肅、不認(rèn)真，存在嚴(yán)不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時(shí)常存在。

（四）在帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同時(shí)期成功應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，保持戰(zhàn)略定力，提高能力本領(lǐng)，敢于斗爭、善于斗爭、不斷取得新的勝利和榮光方面。能夠注重提高能力本領(lǐng)，保持戰(zhàn)略定力，但仍存在斗爭意識(shí)不夠問題。工作抓的不夠?qū)?。對常?guī)性工作抓得不深、不細(xì)，有時(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，跟蹤督導(dǎo)檢查不到位，導(dǎo)致工作經(jīng)常是推一推、動(dòng)一動(dòng)，缺少持之以恒、一抓到底的勁頭。對影響工作進(jìn)度的人和事，總是點(diǎn)到為止，抹不開情面嚴(yán)厲批評，工作落實(shí)上不嚴(yán)格、督辦有時(shí)不力。

（五）在帶頭深刻汲取歷史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，旗幟鮮明講政治，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，落實(shí)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，持續(xù)用力糾“四風(fēng)”、樹新風(fēng)，堅(jiān)決反對形式主義官僚主義，加強(qiáng)對“一把手”監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督，堅(jiān)決同一切違規(guī)違法現(xiàn)象作斗爭方面。能夠做到旗幟鮮明講政治，嚴(yán)守黨的紀(jì)律規(guī)矩，但仍存在一些問題。一是思想觀念不夠新。憑經(jīng)驗(yàn)、憑老辦法處理問題的時(shí)候比較多，對新情況、新問題研究投入精力不足，謀劃工作的前瞻性、統(tǒng)籌性和規(guī)劃性還不夠強(qiáng)。二是在工作作風(fēng)上雖然具有很強(qiáng)的主動(dòng)性，但也存在情緒化，在工作任務(wù)繁忙的時(shí)候，有松勁的想法，面對一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋，缺乏戰(zhàn)勝困難的意識(shí)和決心，忽視了自我約束、自我監(jiān)督。

二、產(chǎn)生問題的原因剖析

1、對照初心使命方面。使命擔(dān)當(dāng)不夠。面對“新征程、新使命”發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務(wù)，面對全行爭先創(chuàng)優(yōu)的局面，使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)明顯不足。存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰(zhàn)爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔(dān)當(dāng)?shù)募绨虿粔驅(qū)挕Ｍ瑫r(shí)，工作中主動(dòng)創(chuàng)新不夠，一定程度上存在“現(xiàn)在各級(jí)要求嚴(yán)、工作壓力大”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致工作求穩(wěn)怕亂，不愿主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不愿思考問題，影響工作質(zhì)量。

2、對照先輩先進(jìn)方面。對標(biāo)看齊標(biāo)準(zhǔn)有所降低。認(rèn)為自己身處和平年代，與革命先烈、先進(jìn)典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機(jī)會(huì)。沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，把參加黨史學(xué)習(xí)教育更多理解為建黨百年之際的必然活動(dòng)，對開展活動(dòng)索要達(dá)到的目的認(rèn)識(shí)不足、理解不深、行動(dòng)滯后，沒有把我為基層辦實(shí)事真正落到實(shí)處。比如：

3、對照為民服務(wù)的宗旨意識(shí)方面。沒有真正把保障群眾根本利益作為工作出發(fā)點(diǎn)，為人民服務(wù)的使命感和責(zé)任感還不是太強(qiáng)，認(rèn)為管好自己，干好工作，群眾對自己沒有意見就可以了，積極主動(dòng)、真心實(shí)意解決群眾所盼、所想、所訴的主觀能動(dòng)性減弱，實(shí)質(zhì)是在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題，沒有真正踐行一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。

三、下一步努力方向

(一)在貫徹市分行黨委的工作部署上下功夫。牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，全面、深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，真正做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚、堅(jiān)定而篤行，堅(jiān)定自覺地推動(dòng)市分行黨委的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。網(wǎng)絡(luò)金融部要會(huì)同相關(guān)部門，做好任務(wù)分解，制定推動(dòng)方案，明確目標(biāo)、路徑、方法，確保取得成效。

(二)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高服務(wù)水平。牢固樹立“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”的宗旨意識(shí)，堅(jiān)持把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，深入實(shí)際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實(shí)際問題來親近群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，持續(xù)開展幫扶工作，切實(shí)維護(hù)黨在群眾中的形象。保持振奮的精神狀態(tài)，迎難而上，勇于創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，不斷提高工作能力和服務(wù)水平。網(wǎng)絡(luò)金融工作要持續(xù)加快場景建設(shè)。要從場景覆蓋區(qū)域、客群等維度，梳理建立“分行、支行、網(wǎng)點(diǎn)”三級(jí)場景庫，快速復(fù)制、快速上量。要聚焦消費(fèi)零售，全力推動(dòng)智慧校園、食堂、黨費(fèi)、商圈等高頻場景建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“掌銀工程”。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)，做廉潔自律的表率。增強(qiáng)貫徹落實(shí)中央決策部署和遵守黨規(guī)黨紀(jì)的自覺性，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，管住自己、把住小節(jié)，在任何時(shí)候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養(yǎng)清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺做到“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。

兩個(gè)維護(hù)心得體會(huì)(篇7)

*提出：“堅(jiān)定理想信念，要增強(qiáng)四種意識(shí)―政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”。今后工作中，廣大黨員要牢記四種意識(shí)，把工作上做到“知職思為”，為人上做到“己所不欲，勿施于人”，學(xué)習(xí)上保持“不自是、不自滿”作為自己努力的方向。所以，廣大黨員的人生意義就在于不停地行走，生命的價(jià)值，正是在行走中得以充實(shí)和提升。而廣大黨員通過強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，為黨的政治建設(shè)貢獻(xiàn)力量中去充實(shí)和提升自己工作的意義、人生的價(jià)值。

堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，要牢固樹立政治意識(shí)。堅(jiān)定正確政治方向，牢牢站穩(wěn)政治立場，時(shí)刻繃緊政治這根弦，在維護(hù)*在黨中央、全黨的核心地位上始終保持頭腦清醒、同心同向，切實(shí)做到堅(jiān)定不移、堅(jiān)信不疑。把堅(jiān)決擁護(hù)*在黨中央、全黨的核心地位作為一項(xiàng)重要政治紀(jì)律，更加堅(jiān)定地維護(hù)以******同志為核心的黨中央權(quán)威。

堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，要牢固樹立大局意識(shí)。深入貫徹以******同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，始終站在黨和國家大局上想問題、辦事情、作決策，貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，持續(xù)抓好整治、經(jīng)濟(jì)、文化等建設(shè)。

堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，要牢固樹立核心意識(shí)。強(qiáng)化核心意識(shí)是全面從嚴(yán)治黨、嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活的根本原則，是立場性、方向性的重大問題。要在思想上深刻認(rèn)同核心，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)*系列重要講話精神，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，打牢心中有核心、忠誠于核心的思想基礎(chǔ);組織上自覺服從核心，嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律，自覺執(zhí)行黨的路線方針政策;行動(dòng)上堅(jiān)定緊跟核心，以*和黨中央要求為行動(dòng)指南，不折不扣地貫徹落實(shí)好*系列重要講話精神。

堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，要牢固樹立看齊意識(shí)。堅(jiān)決向以******同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央的各項(xiàng)決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。堅(jiān)持經(jīng)?？待R、主動(dòng)看齊，不斷剔除思想雜質(zhì)，校正行為偏差，著力解決好“慢半拍”“看不齊”“不看齊”等問題，真正使廣大黨員干部把看齊意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。

兩個(gè)維護(hù)心得體會(huì)(篇8)

近段時(shí)間以來，我嚴(yán)格按照要求，充分利用安徽干部教育在線平臺(tái)，進(jìn)行習(xí)近平法治思想和十九屆六中全會(huì)精神專題學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”對于推動(dòng)中華巨輪行穩(wěn)致遠(yuǎn)、對于推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興、對于黨和國家事業(yè)發(fā)展的決定性意義，更進(jìn)一步堅(jiān)定自身理想信念，始終站位人民立場，練就過硬本領(lǐng)，為強(qiáng)國偉業(yè)貢獻(xiàn)力量。

學(xué)貴于知之，更貴于行之。作為一名青年干警，我將抓住此次主題教育學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場，衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”，忠誠踐行“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治領(lǐng)悟力、政治判斷力、政治執(zhí)行力，努力練就過硬本領(lǐng)，牢牢把握正確方向，守好網(wǎng)絡(luò)宣傳主陣地，當(dāng)好法院宣傳工作的“尖兵喉舌”，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的兩個(gè)確立,兩個(gè)維護(hù)心得體會(huì)精選5篇，希望對大家有所幫助！

兩個(gè)維護(hù)心得體會(huì)(篇9)

我國必須堅(jiān)持“兩個(gè)維護(hù)”

從20xx年7月姜局長首次提出“兩個(gè)維護(hù)”——維護(hù)國家利益，維護(hù)消費(fèi)者利益，到目前國家局正式作出部署：把“兩個(gè)維護(hù)”作為行業(yè)上下共同的價(jià)值取向，牢固樹立國家利益至上的共同價(jià)值觀。這兩年多的時(shí)間里，“維護(hù)國家利益和消費(fèi)者利益”的觀點(diǎn)，在行業(yè)改革發(fā)展中不斷鞏固、不斷豐富、不斷延伸，并逐步升華為行

業(yè)上下共求的價(jià)值取向。

作為國家壟斷行業(yè)，煙草行業(yè)有自身的特殊性。從煙草專賣專營、國家壟斷的體制角度看，《煙草專賣法》作為國家確立的一種經(jīng)濟(jì)管理制度，煙草專賣毋容質(zhì)疑體現(xiàn)的是國家利益至上，實(shí)質(zhì)就是國家壟斷。因此，維護(hù)國家利益本身就是用專賣立法宗旨來固化的一種行業(yè)意識(shí)。從消費(fèi)者的角度看，煙草作為一種特殊商品，其有普通商品基本消費(fèi)屬性，但還關(guān)系消費(fèi)者的身體健康。為了保證國家財(cái)政收入，保證人民身體健康，客觀上也需要煙草壟斷經(jīng)營和高度集中管理。因此，煙草獨(dú)特的經(jīng)營管理模式?jīng)Q定了煙草應(yīng)為國家利益和消費(fèi)者利益服務(wù)，而維護(hù)國家利益、維護(hù)消費(fèi)者利益也理所當(dāng)然成為煙草行業(yè)的共同價(jià)值觀。

改革開放以來，煙草發(fā)展取得長足進(jìn)步，1978年全行業(yè)工商利稅僅40億元，到20xx年全行業(yè)工商利稅高達(dá)2，132億元，成為現(xiàn)階段我國重要的財(cái)政來源之一。而煙草的壯大發(fā)展離不開國家政策的支持，代表的也是國家利益中國有資產(chǎn)的壯大發(fā)展。因此，煙草行業(yè)的經(jīng)營體制決定了行業(yè)與國家利益的密不可分，發(fā)展歷程體現(xiàn)了國家利益的不斷增長。

在我國加入世貿(mào)組織后，煙草行業(yè)面臨著跨國煙草公司強(qiáng)大的競爭壓力。隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，煙草市場化的程度會(huì)逐步提高。隨著人們生活水平的不斷改善，市場和消費(fèi)者既需要適合的卷煙品牌，又需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)品牌。無論是國際競爭環(huán)境的壓力，還是國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢的發(fā)展，對我國煙草行業(yè)來講都是既有挑戰(zhàn)，又有機(jī)遇。因此，煙草行業(yè)只有在不斷改革適應(yīng)時(shí)代變化的同時(shí)，采取各種手段和方法抓住各種機(jī)遇應(yīng)對來自國外和國內(nèi)市場變化所帶來的各種挑戰(zhàn)，樹立正確的價(jià)值觀，在發(fā)展中構(gòu)建和諧煙草，為國家富強(qiáng)和社會(huì)穩(wěn)定、繁榮貢獻(xiàn)力量，才會(huì)健康、持續(xù)、有效地發(fā)展。其中最根本和最重要的，就是堅(jiān)持國家利益至上，始終維護(hù)國家利益和消費(fèi)者利益。這既是《煙草專賣法》的立法宗旨，也是煙草行業(yè)員工的價(jià)值取向。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，人民生活水平不斷提高，健康意識(shí)也不斷增強(qiáng)，滿足消費(fèi)者需求和維護(hù)消費(fèi)者利益也成為行業(yè)的基本責(zé)任，而維護(hù)消費(fèi)者根本利益落實(shí)在行動(dòng)上主要體現(xiàn)在規(guī)范卷煙銷售、打擊假冒偽劣卷煙、卷煙降焦減害等方面。隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善，改革開放不斷深化和擴(kuò)大，市場化程度不斷提高，對壟斷行業(yè)的改革日益成為國際國內(nèi)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。而煙草現(xiàn)行的仍然是政企合一、壟斷經(jīng)營的專賣體制，如何健全和完善與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的專賣制度，抓住專賣體制作保障的有利時(shí)機(jī)，努力提高總體競爭能力，維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好國家利益，成為一個(gè)時(shí)代性課題。我國政府已經(jīng)簽署WHO的《煙草控制框架公約》并將付諸實(shí)施，吸煙與健康的問題勢必日益突出，煙草行業(yè)能否維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好消費(fèi)者利益將更加受到社會(huì)各界的關(guān)注；煙草是高稅利行業(yè)，組建以來特別是跨世紀(jì)的中國煙草改革發(fā)展取得了重大進(jìn)展和突破，能否理性地對待成績、清醒地正視問題，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力推進(jìn)持續(xù)健康發(fā)展和平穩(wěn)較快發(fā)展，是一個(gè)事關(guān)全局、涉及根本、攸關(guān)長遠(yuǎn)的重大戰(zhàn)略問題。煙草行業(yè)能不能自律、能否平穩(wěn)健康發(fā)展，都取決于我們能否維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好國家利益和消費(fèi)者利益。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。如果不注意維護(hù)國家利益和消費(fèi)者利益，必將引起社會(huì)公憤，從而動(dòng)搖體制的根本，憾動(dòng)制度的基礎(chǔ)，進(jìn)而影響整個(gè)行業(yè)改革發(fā)展全局。所以，國家利益至上，消費(fèi)者利益至上，是煙草行業(yè)的價(jià)值追求；維護(hù)國家利益，維護(hù)消費(fèi)者利益，是煙草行業(yè)改革發(fā)展的根本要求。我們必須牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)“國家利益至上、消費(fèi)者利益至上”的行業(yè)共同價(jià)值觀，把維護(hù)國家利益和消費(fèi)者利益作為煙草工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。目前，在國家局領(lǐng)導(dǎo)下開展的緊緊圍繞“深化改革、推動(dòng)重組、走向聯(lián)合、共同發(fā)展”的主要任務(wù)而致力于煙草內(nèi)部的改革，目的是通過深化改革，在共同發(fā)展的大旗下，有效地推進(jìn)“大市場、大企業(yè)、大品牌”的戰(zhàn)略，十分有利煙草行業(yè)抓住機(jī)遇、爭取主動(dòng)、迎接挑戰(zhàn)。作為煙草行業(yè)的基本組成單位的煙草企業(yè)，應(yīng)該抓住這一難得歷史機(jī)遇，不斷地做大做強(qiáng)自己，并在做大做強(qiáng)自己的過程中樹立正確的發(fā)展觀，樹立國家利益、消費(fèi)者利益至上的價(jià)值觀。

在全行業(yè)樹立國家利益和消費(fèi)者利益至上的共同價(jià)值觀，有助于培養(yǎng)和造就與煙草行業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的高素質(zhì)企業(yè)職工隊(duì)伍，有利于提高煙草企業(yè)的文明程度，樹立良好的企業(yè)形象，為煙草企業(yè)干部職工的全面發(fā)展、為企業(yè)綜合素質(zhì)的全面提高創(chuàng)造有利的輿論環(huán)境、價(jià)值觀念、道德規(guī)范和文化條件。有利于增強(qiáng)企業(yè)干部職工對行業(yè)改革發(fā)展的憂患意識(shí)，克服盲目樂觀、得過且過的思想，改變不適應(yīng)新形勢需要的思想觀念和管理方式，與時(shí)俱進(jìn)地促使煙草企業(yè)精神文明建設(shè)與職業(yè)道德建設(shè)不斷邁上新臺(tái)階。

隨著煙草行業(yè)的不斷發(fā)展壯大，行業(yè)開始涉足多元化領(lǐng)域。煙草多元化經(jīng)營是在煙草行業(yè)整個(gè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，在明確主體發(fā)展的條件下，

有計(jì)劃、有步驟地開辟多元化發(fā)展渠道，開發(fā)和盤活各種煙草可利用的潛在資源，大力推行煙草行業(yè)無形資產(chǎn)的有形化增值運(yùn)作。應(yīng)該說，煙草多元化是煙草主業(yè)向外拓展、挖潛增效的外在業(yè)態(tài)表現(xiàn)形式。發(fā)展煙草多元化，除了可盤活閑置資產(chǎn)和資金，分流主業(yè)富余人員外，還在戰(zhàn)略上承擔(dān)著分散主業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的任務(wù)。煙草行業(yè)的核心業(yè)務(wù)是“兩煙”，行業(yè)生存與發(fā)展的根基也在“兩煙”，在做大做強(qiáng)主業(yè)的同時(shí)，適時(shí)發(fā)展多元化產(chǎn)業(yè)也是企業(yè)發(fā)展的正確選擇。如云南紅塔集團(tuán)確定“一業(yè)為主，多種經(jīng)營”的發(fā)展思路后，經(jīng)過多年努力，堅(jiān)持多元化投資立足云南、立足西部、面向全國，逐漸形成了五大產(chǎn)業(yè)支柱，即：能源交通企業(yè)群、煙草配套企業(yè)群、建材木業(yè)企業(yè)群、金融證券企業(yè)群、酒店房地產(chǎn)企業(yè)群。多元化發(fā)展實(shí)現(xiàn)了紅塔集團(tuán)跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨國、跨所有制的經(jīng)營理想。煙草商業(yè)多元化也出現(xiàn)了上海海煙物流、白沙物流等成功企業(yè)。

重慶煙草多元化經(jīng)過不斷的發(fā)展，已經(jīng)形成一定規(guī)模，在面臨市場諸多機(jī)遇時(shí)，也存在發(fā)展上的眾多壓力和挑戰(zhàn)。煙草多元化企業(yè)必須抓住主業(yè)不斷發(fā)展所形成的外部機(jī)遇，依托主業(yè)資源優(yōu)勢，樹立優(yōu)秀品牌，準(zhǔn)確定位，在發(fā)展中不斷壯大自己。從發(fā)展的角度看，多元化企業(yè)更應(yīng)該做到“兩個(gè)維護(hù)”。煙草多元化企業(yè)本身就是煙草行業(yè)的一份子，是煙草國有資產(chǎn)的外延表現(xiàn)形式，也是國有經(jīng)濟(jì)的一部分。煙草多元化企業(yè)代表的并非僅僅是煙草行業(yè)的利益，更代表國家的利益。因此，只有發(fā)展好多元化企業(yè)，才能維護(hù)好國家利益，進(jìn)而發(fā)展好國家利益。與主業(yè)不同之處在于，主業(yè)依靠《煙草專賣法》對煙草制品實(shí)行專營專賣，集中管理，而多元化企業(yè)完全面對市場，根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律進(jìn)行經(jīng)營。其本身性質(zhì)就決定了在沒有壟斷經(jīng)營優(yōu)勢下，必須適應(yīng)市場，按照消費(fèi)者需求進(jìn)行經(jīng)營，也就更需要維護(hù)好消費(fèi)者的利益，進(jìn)而獲得發(fā)展壯大。因此，無論從自身性質(zhì)還是市場角度講，煙草多元化企業(yè)都必須維護(hù)國家利益、維護(hù)消費(fèi)者利益。

煙草多元化企業(yè)做到、做好“兩個(gè)維護(hù)”，不僅有利于自身的健康有序發(fā)展，還有利于煙草主業(yè)的經(jīng)營規(guī)范、隊(duì)伍純潔。因?yàn)槎嘣髽I(yè)現(xiàn)階段的業(yè)務(wù)主要涉及“兩煙”運(yùn)輸、煙用符屬物資生產(chǎn)及與行業(yè)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，因此與主業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。在生產(chǎn)經(jīng)營中做到“兩個(gè)維護(hù)”，利于做好煙草主業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)工作，還能為煙草主業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)的規(guī)范管理、隊(duì)伍的純潔管理，預(yù)防腐敗起到有效的促進(jìn)作用。

由于自身性質(zhì)，煙草多元化企業(yè)在落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”時(shí)面臨一些困難。多元化人員力量不足，體制不順，發(fā)展定位沒有落實(shí)。因?yàn)橹苯用鎸κ袌?，付出的努力和收益相比，效益不是很突出。主業(yè)內(nèi)部各部門支持的少，指責(zé)的多，造成多元化發(fā)展的內(nèi)部支持力度不夠，加上激烈的市場競爭，更使得多元化的發(fā)展舉步維艱。

因此，多元化企業(yè)要得到更好的發(fā)展，為行業(yè)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)，首先必須從自身做好，切實(shí)維護(hù)國家利益、維護(hù)消費(fèi)者利益，強(qiáng)化管理、規(guī)范流程，在激烈的市場競爭中樹立自身的特色品牌；其次，主業(yè)應(yīng)該給予更多的支持和幫助，在規(guī)范管理的前提下，“兩煙”經(jīng)營中面向主業(yè)外的業(yè)務(wù)和主業(yè)市場化運(yùn)作的業(yè)務(wù)，優(yōu)先考慮多元化企業(yè)。多元化企業(yè)也要改變傳統(tǒng)的發(fā)展觀念和陋習(xí)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)人才，尊重知識(shí)，以人才為依托，以資源為優(yōu)勢，以市場需求為導(dǎo)向，制定自身發(fā)展戰(zhàn)略，在中短期內(nèi)做精、做強(qiáng)煙草產(chǎn)業(yè)，提升品牌（產(chǎn)品和服務(wù)）價(jià)值；從長期來看，邁開路子，加速發(fā)展，經(jīng)過發(fā)展實(shí)現(xiàn)“品牌延伸、多元化擴(kuò)張”戰(zhàn)略目標(biāo)，在發(fā)展中規(guī)范，在規(guī)范中發(fā)展，切實(shí)落實(shí)好“兩個(gè)維護(hù)”，實(shí)現(xiàn)煙草多元化企業(yè)的跨越式發(fā)展。

《學(xué)習(xí)兩個(gè)維護(hù)心得體會(huì)[煙草]》

兩個(gè)維護(hù)心得體會(huì)(篇10)

作為新時(shí)代的法院人，如何將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展和司法為民的行動(dòng)自覺，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)建紅旗法院的奮進(jìn)力量，是需要我們不斷思考、不斷探索、不斷實(shí)踐的課題。

一要在“兩個(gè)確立”的學(xué)習(xí)中錘煉政治品格。要充分認(rèn)識(shí)到“兩個(gè)確立”是黨在新時(shí)代作出的重大政治論斷，是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的重要任務(wù)。要自覺用“兩個(gè)確立”鑄牢政治信仰、錘煉政治品格；用“兩個(gè)確立”煉就政治慧眼、強(qiáng)化政治定力；用“兩個(gè)確立”保持政治清醒、防范政治風(fēng)險(xiǎn)；用“兩個(gè)確立”加強(qiáng)政治歷練、提高政治能力；用“兩個(gè)確立”嚴(yán)守政治紀(jì)律、處理政治問題。筑牢理想信念這個(gè)“主心骨”，不為一時(shí)議論所動(dòng)，不為一時(shí)揚(yáng)抑所惑，始終堅(jiān)持黨對法院工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，自覺在政治立場、政治方向、政治原則和政治道路上同黨中央保持高度一致，始終做政治上的明白人。

二要在“兩個(gè)確立”的領(lǐng)悟中汲取奮進(jìn)力量?！靶闹杏行叛?，腳下有力量”。要深刻領(lǐng)悟到“兩個(gè)確立”是新時(shí)代真正的“國之大者”，是黨和國家發(fā)展的根本所在、命脈所在。要自覺將踐行“兩個(gè)確立”作為司法為民為民司法的思想航向，讓案件審理實(shí)現(xiàn)政治效果、法律效果和社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一，讓人民群眾切實(shí)感受到公平正義就在身邊。將踐行“兩個(gè)確立”作為創(chuàng)建“為群眾辦實(shí)事示范法院”的思想保障，始終堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持群眾路線，深入調(diào)查研究，了解群眾訴求，真正把群眾觀點(diǎn)、群眾路線根植于思想中、落實(shí)到行動(dòng)上，切實(shí)解決人民群眾急難愁盼問題，不斷提升人民群眾對司法工作的獲得感和滿意度。

三要在“兩個(gè)確立”的踐行中激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為。進(jìn)入賀蘭縣法院工作十二年有余，秉承賀法人共有的團(tuán)結(jié)、質(zhì)樸、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，與這個(gè)集體共同成長、共同進(jìn)步，見證了這個(gè)集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏進(jìn)取的發(fā)展歷程。路華院長賦予了今天的賀蘭法院創(chuàng)建紅旗法院的新目標(biāo)，并要求全體賀蘭法院人始終昂揚(yáng)紅旗狀態(tài)，保持紅旗奮斗精神，確保整體工作走在前作表率。這是對我們各項(xiàng)工作提出的更高要求和目標(biāo)。作為院領(lǐng)導(dǎo)和庭室負(fù)責(zé)人，要在案件辦理、審判監(jiān)督管理、隊(duì)伍建設(shè)上樹立大抓發(fā)展、狠抓落實(shí)的工作理念，以政治建設(shè)為引領(lǐng)，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮先鋒模范作用，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，鍛造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)姆ㄔ鸿F軍。

兩個(gè)維護(hù)心得體會(huì)(篇11)

步入新時(shí)代，中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的前景更加廣闊、前途更加光明，中國共產(chǎn)黨人肩上的責(zé)任更加重大，當(dāng)然仍將面臨各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，需要堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，抓深抓常抓細(xì)抓實(shí)各級(jí)黨組織建設(shè)，始終保持黨自我凈化、自我改造、自我完善、自我提高的能力;需要各級(jí)黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，保持清醒的政治頭腦，涵養(yǎng)過硬的政治素養(yǎng)，提高適應(yīng)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的能力，為新時(shí)代開辟新氣象新境界，讓中國這艘巨輪越過一切險(xiǎn)灘、暗礁，劈開驚濤駭浪，朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

樹立“四個(gè)意識(shí)”是弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必然要求。我們共產(chǎn)黨人特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該心胸開闊、志存高遠(yuǎn)，始終心系黨、心系人民、心系國家，自覺堅(jiān)持黨性原則?！痹谛碌臍v史條件下加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，核心是不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。增強(qiáng)政治意識(shí)，就是要把好政治方向、站穩(wěn)政治立場，對黨和人民絕對忠誠。增強(qiáng)大局意識(shí)，就是要自覺貫徹落實(shí)黨中央的決策部署。增強(qiáng)核心意識(shí)，就是要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)黨中央權(quán)威。增強(qiáng)看齊意識(shí)，就是要在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

堅(jiān)持“四個(gè)自信”，既體現(xiàn)出了中國共產(chǎn)黨對于帶領(lǐng)中國人民奪取中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)不斷勝利的必勝信念，也體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨敢于承擔(dān)中華民族偉大復(fù)興歷史重任的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)信中國特色社會(huì)主義理論體系是指導(dǎo)黨和人民沿著中國特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論，是立于時(shí)代前沿、與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論;堅(jiān)信中國特色社會(huì)主義制度是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障，是具有鮮明中國特色、明顯制度優(yōu)勢、強(qiáng)大自我完善能力的先進(jìn)制度;堅(jiān)信中國特色社會(huì)主義文化是代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，積淀著中華民族最深層的精神追求，是凝聚和團(tuán)結(jié)全國各族人民奮勇向前的精神力量。

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兩學(xué)一做心得體會(huì)

根據(jù)您的提要我們?yōu)槟砹艘韵掠杏玫男畔ⅲ骸皟蓪W(xué)一做心得體會(huì)”，希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钭⑷敫嗟膭?chuàng)新和創(chuàng)意。隨著我們心靈逐漸成長，看事情越來越成熟之后，心得體會(huì)可以用千言萬語來表達(dá)出來。慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)，寫心得體會(huì)會(huì)是一個(gè)特別享受的過程。

兩學(xué)一做心得體會(huì)(篇1)

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變革，新時(shí)代下的我們需要更快地提高自己，追求更高效的學(xué)習(xí)和生活方式。但是在這個(gè)充滿變化和挑戰(zhàn)的時(shí)代中，一定要有自己的思想和堅(jiān)定的信仰，這樣才能立足于這個(gè)社會(huì)，獲得屬于自己的成功。

在這個(gè)大環(huán)境下，我們也不能只是停留在口頭上的空話，“兩學(xué)一做”成為了一個(gè)非常好的平臺(tái)，讓我們可以通過實(shí)踐更好地貫徹學(xué)習(xí)的內(nèi)容，上升到思想和決策更高的層面上。為此，在過去的一年間，“兩學(xué)一做”主題教育的開展，不僅開啟了我們的腦洞，還幫助我們更多地認(rèn)識(shí)到自身的不足和不完美。

在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我最大的體會(huì)是“學(xué)”和“做”是密不可分的。如果我們只是“學(xué)”了，沒有去實(shí)踐“做”，那么學(xué)到的知識(shí)和理念就會(huì)停留在紙面上，很難得到驗(yàn)證和應(yīng)用。而通過“做”，才能真正測試自己的理解和應(yīng)用能力，從而逐漸提高自己。

“兩學(xué)一做”主題教育中，我們從學(xué)習(xí)黨史中的哲學(xué)思想、習(xí)近平總書記的重要講話中的重要思想及規(guī)定和九項(xiàng)內(nèi)容來進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)重要思想和規(guī)定內(nèi)容在我們的日常生活中具有非常重要的意義，我們將其融入我們的生活和工作中，能夠使我們積累更多的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，同時(shí)更好地發(fā)揮我們的價(jià)值。

那么在實(shí)踐“兩學(xué)一做”中，我也具有了一些切身體會(huì)，比如像堅(jiān)定信仰、明確自身職責(zé)、幫扶和促進(jìn)同事間的關(guān)系、學(xué)會(huì)自我反思、逐漸形成習(xí)慣和理念等。通過這些切身體會(huì)的積累，我不僅更好地發(fā)揮了自己的個(gè)人優(yōu)勢，而且與同事間相處的更加和諧，在工作中更加協(xié)同合作。

“兩學(xué)一做”主題教育是一個(gè)群體行動(dòng)，通過我們個(gè)人的參與，不僅是我們自身的心靈需要凈化，而且還能夠在整個(gè)組織環(huán)境中起到良好的示范作用。當(dāng)我們一起學(xué)習(xí)，有一起實(shí)踐和共同推進(jìn)的過程，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力也得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，我們能夠共同成長。因此，“兩學(xué)一做”不僅是我們自己的必修課，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作和共同成長的過程。

最后，通過這一年的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到“兩學(xué)一做”對于我們平凡而又重要的生命有著非常深刻的意義。無論是在工作中還是生活中，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，方能獲得更多的機(jī)會(huì)，讓我們的人生更加豐富和充實(shí)。

兩學(xué)一做心得體會(huì)(篇2)

黨的以來，多次從增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等多個(gè)層面對如何做一名合格的共青團(tuán)員提出明確要求。每個(gè)黨員都要把握這些基本要求，并把它作為自我檢查的鏡子、自我衡量的尺子，時(shí)時(shí)對照、常常反省，不斷校準(zhǔn)自己的思想和行為，堅(jiān)持不懈地做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格共青團(tuán)員。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力夯實(shí)“做”的基石。要以學(xué)習(xí)打牢“做”的思想根基。思想覺悟和政治素質(zhì)，是“做”的思想根基，是“做”的動(dòng)力源泉。共青團(tuán)員是具有共產(chǎn)主義思想覺悟的先進(jìn)分子，但較高的思想覺悟和政治素質(zhì)哪里來?關(guān)鍵來源于學(xué)習(xí)。一個(gè)不斷深入學(xué)習(xí)的過程，就是不斷提高思想認(rèn)識(shí)的過程。學(xué)習(xí)的進(jìn)步是一切進(jìn)步的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的落后是一切落后的根源。沒有先進(jìn)理論武裝的政黨，不可能是先進(jìn)的黨;沒有先進(jìn)理論武裝的共青團(tuán)員，不可能發(fā)揮先鋒模范的作用。一名黨員，不解決學(xué)習(xí)問題，就會(huì)對黨的路線、方針、政策、形勢、任務(wù)和紀(jì)律淡忘或不解，就無法從行動(dòng)上去發(fā)揮帶頭作用，就會(huì)導(dǎo)致思想修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)的滑坡，放松對人生觀、價(jià)值觀、世界觀的改造。更為嚴(yán)重的是，黨員放松學(xué)習(xí)，會(huì)使大腦停滯不前，思想模糊不清，方向辨別不準(zhǔn)。面對嚴(yán)峻的國際國內(nèi)形勢，面對復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)矛盾，只能靠學(xué)習(xí)，才能保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定和行動(dòng)上的自覺。

要以學(xué)習(xí)增長“做”的才干。曾指出：全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，都要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感，都要努力增強(qiáng)本領(lǐng)，都要一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)。一些同志在實(shí)際工作中，往往忙于事務(wù)、忙于應(yīng)酬，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“忙”字，很少靜下心來讀書學(xué)習(xí)。要知道“思路決定出路”，不學(xué)習(xí)哪來“做”的思路、“做”的才干、“做”的本領(lǐng)?那么，學(xué)什么?怎么學(xué)呢?“兩學(xué)”，就是最好的學(xué)習(xí)?！皟蓪W(xué)”的同時(shí)，還要善于向書本學(xué)，用科學(xué)的理論知識(shí)來分析問題、指導(dǎo)工作;向他人學(xué)，做到“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”;向?qū)嵺`學(xué)，不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

聚焦“合格”，不斷明確“做”的標(biāo)準(zhǔn)。黨員不是生活在真空中。每一個(gè)黨員在社會(huì)上都具有雙重身份：一方面，他們在政治信仰和組織形態(tài)上是一個(gè)共青團(tuán)員，是一個(gè)自愿為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的先進(jìn)分子;另一方面，他們又都有著各自不同的職業(yè)和崗位，在社會(huì)上扮演著各種各樣的角色。如果撇開職業(yè)差異去泛泛地看黨員的先進(jìn)性，去講“四講四有”，就會(huì)使標(biāo)準(zhǔn)難以落到實(shí)處。每一位黨員既要從總體上去把握，又要聯(lián)系具體環(huán)境、具體條件和具體任務(wù)，與各自所在崗位、所負(fù)職責(zé)相結(jié)合，在本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，為黨的事業(yè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。我們的黨需要“接地氣”的黨員，把先進(jìn)性要求貫穿于行使權(quán)利、履行義務(wù)的過程之中，貫穿于工作、生活的過程之中。

立足本職崗位，積極爭當(dāng)“做”的模范。要敢于擔(dān)當(dāng)，要守土有責(zé)、守土盡責(zé)。要嚴(yán)格按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)去做，去作為。敢于擔(dān)當(dāng)，要強(qiáng)化問題意識(shí)、勇于直面矛盾。只要每個(gè)黨員都多一份責(zé)任、多一份擔(dān)當(dāng)，只要每個(gè)黨員都能做到“四講四有”，黨的工作就一定會(huì)發(fā)光出彩。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是當(dāng)代共產(chǎn)黨人肩負(fù)的歷史使命。硬脊梁才能挑重?fù)?dān)。面對改革征途中的一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)灘，更需要黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部以“抓鐵有痕”的膽識(shí)和干勁，攻堅(jiān)克難，敢抓敢管。敢于擔(dān)當(dāng)，還體現(xiàn)在同各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭上。共青團(tuán)員一方面要心存敬畏，約束自己，清清白白做人、干干凈凈干事;另一方面還要堅(jiān)持原則，敢于抵制不正之風(fēng)，敢于唱“黑臉”，敢于站出來批評有錯(cuò)誤的人和事，不隨聲附和，不當(dāng)老好人。

要發(fā)揮模范作用。“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)是全體黨員的標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)揮共青團(tuán)員的作用，就要把“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)具體化、實(shí)踐化。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的黨員大多數(shù)是默默無聞的。但平凡中孕育著偉大，作為一名共青團(tuán)員，只要自覺做到“四講四有”，堅(jiān)定信念，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，立足現(xiàn)實(shí)，就能干大事。要始終走在前列，發(fā)揮帶頭作用。黨員帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決議，帶頭同各種錯(cuò)誤傾向、違法違紀(jì)行為作斗爭。發(fā)揮骨干作用。黨員要努力學(xué)習(xí)，提高思想覺悟、政策水平和工作能力，兢兢業(yè)業(yè)，立足本職帶頭爭創(chuàng)佳績，以實(shí)際行動(dòng)取得群眾的信賴。要發(fā)揮橋梁作用。黨員要反映群眾的意見和要求，時(shí)刻保持同群眾的血肉聯(lián)系，把群眾與黨緊密聯(lián)接起來，自覺地維護(hù)和服從黨的各級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)。

兩學(xué)一做心得體會(huì)(篇3)

今年全國將在黨員中開展學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，做合格共產(chǎn)黨員“兩學(xué)一做”(學(xué)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，做清正廉潔的表率)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。通過學(xué)習(xí)，更好地堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)看齊意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)各個(gè)方面。認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富頭腦，提高理論素養(yǎng)。

抓好思想教育是根本，只有切實(shí)加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進(jìn)。活到老學(xué)到老，知識(shí)都是緊跟時(shí)代的步伐更新，要常態(tài)化開展學(xué)習(xí)，融入生活。要加強(qiáng)思想政治建設(shè)，深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育，開展“富腦”行動(dòng)，用黨的知識(shí)武裝自己的頭腦，重要的是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，做到內(nèi)化于心外化于行，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，切實(shí)把思想統(tǒng)一到講話精神上來。

學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，加強(qiáng)黨性教育。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學(xué)習(xí)系列講話，強(qiáng)化理論武裝。要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，必須強(qiáng)化理論武裝，不斷深化習(xí)近平總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。習(xí)近平總書記系列重要講話是中國特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。

學(xué)習(xí)典型案例，受警醒學(xué)榜樣。通過反面典型警示，有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員、干部要自覺參加現(xiàn)場警示教育，吸教訓(xùn)、受警醒、明底線、知敬畏，加強(qiáng)主觀世界改造，主動(dòng)在思想上劃出紅線、在行動(dòng)上明確底線。

兩學(xué)一做心得體會(huì)(篇4)

通過這幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，溫故了黨章，細(xì)讀了有關(guān)黨規(guī)黨紀(jì)，同時(shí)也觀看了反腐警示片，心中有一種感覺，感覺作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是手拿著權(quán)力的雙刃劍，站在懸崖邊上揮舞。如果心中沒有對黨章黨規(guī)黨紀(jì)的敬畏之心，很有可能被權(quán)力這把雙刃劍所傷而摔下懸崖，重者一命嗚呼，輕者遍體鱗傷而深陷黨紀(jì)國法的深淵成為囚徒。

何謂“敬畏”?敬者指尊重，畏者謂害怕。沒有對黨章的尊重，必然會(huì)產(chǎn)生特權(quán)思想、驕橫之氣; 沒有對黨規(guī)黨紀(jì)的害怕，必然會(huì)產(chǎn)生僥幸心理、邪惡之念。久而久之，就會(huì)變得肆無忌憚、欲所欲為、無法無天。造成在工作生活中，想說什么就說什么，想干什么就干什么，想吃喝就吃喝現(xiàn)象。這樣的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，遲早會(huì)應(yīng)驗(yàn)“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”這句話，最后會(huì)把自己送進(jìn)黨紀(jì)國法的囚牢里。

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，就是為了明確自己的身份，加強(qiáng)宗旨教育，提升責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神;學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，就是為了讓自己懂得 “黨章是規(guī)矩，黨規(guī)黨紀(jì)是底線”，應(yīng)當(dāng)死死牢記在腦子里，融合到自己的靈魂中，才會(huì)常懷敬畏之心，做到工作生活里不破規(guī)矩，不松底線。

當(dāng)今社會(huì)特點(diǎn)是形勢錯(cuò)綜復(fù)雜，誘惑形形色色，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，如果不常懷敬畏之心，只要稍有不慎就會(huì)被裹著親情、友情的糖衣炮彈擊中。所以，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)要做到二個(gè)字：常與長。經(jīng)常學(xué)和長期學(xué)，除了溫故知新外，最主要的是強(qiáng)化敬畏之心。

兩學(xué)一做心得體會(huì)(篇5)

廣大黨員作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體，關(guān)鍵是要自覺立起合格的標(biāo)尺，劃出做人做事底線，樹起先鋒形象，始終心向黨、心為民、心有責(zé)、心放正，保持好共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

把好方向心向黨。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，方向錯(cuò)了，走得越遠(yuǎn)錯(cuò)得越徹底?！皟蓪W(xué)一做”最根本的就是心要向黨、對黨忠誠，越是發(fā)展中面臨的矛盾比較突出，越是要把堅(jiān)定理想信念作為定海神針、壓艙之石，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，始終保持“革命理想高于天”的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，在學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論上真學(xué)真用，在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風(fēng)行，在落實(shí)中央的決策部署上堅(jiān)決有力，確保令行禁止、政令暢通，任何時(shí)候都不能打折扣、搞變通，真正把忠誠內(nèi)化于心外化于行。

夙夜在公心為民。

權(quán)力來自人民，也只能用于服務(wù)人民。黨員干部要心中有民、造福于民，無論職位多高、權(quán)力多大，都應(yīng)當(dāng)把自己看成人民的公仆，從人民群眾中來，到人民群眾中去，多到老百姓家里坐一坐，“看廚房、揭鍋蓋、拉家?！?，多關(guān)心困難群眾安危冷暖，做決策、辦事情要站穩(wěn)群眾立場，把群眾滿意作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，群眾歡迎的事堅(jiān)定干下去，群眾反對的事堅(jiān)決禁下來，群眾反映的問題及時(shí)改正，在群眾中提煉總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保做出的各項(xiàng)決策部署符合群眾利益，始終做群眾的貼心人。

純正作風(fēng)心有責(zé)。

習(xí)近平曾經(jīng)說過領(lǐng)導(dǎo)干部要有“守土有責(zé)”的意識(shí)，為官一方就當(dāng)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，明白責(zé)任，敢于負(fù)責(zé)，保一方平安，強(qiáng)一方經(jīng)濟(jì)，富一方百姓。這就要求，黨員干部要有“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情，“不馳于空想，不騖于虛聲，而惟求實(shí)的態(tài)度、作踏實(shí)的功夫”，保持一種鍥而不舍的韌勁，一種勇往直前的沖勁，一張藍(lán)圖畫到底的韌勁，看見棘手事情、遇到困難問題不回避，哪里最困難就出現(xiàn)在哪里，哪里矛盾最突出就工作在哪里，做到“平常時(shí)看得出、關(guān)鍵時(shí)站得出、危機(jī)時(shí)豁得出”。

嚴(yán)以律己心放正。

自律是一種內(nèi)在的定力，是一種可貴的自我約束和限制的行為。黨員干部要嚴(yán)以律己，放正心態(tài)，牢記“貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天”的道理，自覺修剪不合理的欲望，努力杜絕邪惡欲望的萌生膨脹，給欲望設(shè)置底線，設(shè)置高壓線，真正做到“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”;要心存敬畏，勤于自省，常思貪欲之害，樹立起正確的金錢觀和利益觀，用違紀(jì)案例、反面典型警醒自己，遠(yuǎn)離貪欲、拒絕誘惑;要崇尚健康生活，培養(yǎng)積極健康的生活情趣，及時(shí)校正自己的思想和行為，在一點(diǎn)一滴中自覺完善提高。

兩會(huì)精神心得體會(huì)集錦

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兩會(huì)精神心得體會(huì) 篇1

從脫貧攻堅(jiān)，到鄉(xiāng)村振興，“三農(nóng)”工作重心由此發(fā)生歷史性轉(zhuǎn)移。全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興的偉大戰(zhàn)略，其深度、廣度、難度，絲毫都不亞于脫貧攻堅(jiān)。

同樣，如期全面建成小康社會(huì)后，就要接續(xù)推進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，這也必是更加宏偉的事業(yè)。因此，我們更應(yīng)該“只爭朝夕，不負(fù)韶華”

“只爭朝夕，不負(fù)韶華”，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心。在人人都是奔跑者、個(gè)個(gè)都是追夢人的新時(shí)代，面對具有里程碑意義目標(biāo)的召喚，每個(gè)人都要培養(yǎng)強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，時(shí)刻牢記自己的使命，在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，把責(zé)任當(dāng)重任，把工作崗位當(dāng)作施展才華、干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的平臺(tái)，恪盡職守、愛崗敬業(yè)、殫精竭慮、忘我工作。唯有竭力干事、勤勉干事，才能無愧于自己的職責(zé)、無愧于人民的期盼、無愧于時(shí)代的使命。

“只爭朝夕，不負(fù)韶華”，要有積極的進(jìn)取心。船到中流浪更急，人到半山路更陡。面對千帆競發(fā)、百舸爭流的發(fā)展，不僅為人們提供了展示才華、大顯身手的廣闊舞臺(tái)，也對人們做好工作提出了新要求、新挑戰(zhàn)。行百里者半九十。在向第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)沖刺的時(shí)刻，沒有任何理由袖手旁觀，沒有任何資格等待觀望，沒有任何借口無所作為。不管困難再大、任務(wù)再重、矛盾再多，都要堅(jiān)定必勝信心和決心，敢于斗爭、善于斗爭，知難而進(jìn)不言難，迎難而上不畏難，攻堅(jiān)克難解難題。只有培育敢作敢為、敢闖敢干的果斷膽識(shí)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，激發(fā)勇立潮頭、爭先創(chuàng)優(yōu)的豪邁氣概，才能使各項(xiàng)工作力爭上游、勇創(chuàng)一流、趕上潮流。

“只爭朝夕，不負(fù)韶華”，要有實(shí)干的責(zé)任心。汗水澆灌收獲，實(shí)干篤定前行。完成決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康的目標(biāo)，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。幸福不會(huì)從天降，幸福都是奮斗出來的。與其坐而論道，不如起而行之。面對戰(zhàn)略目標(biāo)和歷史重?fù)?dān)，要大力弘揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的作風(fēng)，重實(shí)際、出實(shí)招、求實(shí)效，擼起袖子加油干，在真抓實(shí)干中解決問題、推動(dòng)落實(shí)、促進(jìn)發(fā)展。要始終保持韌勁，一抓到底，一刻也不懈怠，一刻也不停頓，一刻也不放松，真正做到勇于變革、勇于創(chuàng)新、發(fā)奮圖強(qiáng)，不做表面文章、不急功近利、不沽名釣譽(yù)，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績。

沒有等來的輝煌，只有拼來的精彩?！爸粻幊?、不負(fù)韶華”，體現(xiàn)的是一種精神、一種力量，也是一種擔(dān)當(dāng)、一種使命。做好各項(xiàng)工作，每個(gè)人要牢記重托、奮勇向前，在擔(dān)當(dāng)作為中干事創(chuàng)業(yè)，在奮力拼搏中建功立業(yè)，為取得決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的偉大勝利作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

兩會(huì)精神心得體會(huì) 篇2

在今年兩會(huì)上開辟的“代表通道”“委員通道”等環(huán)節(jié)，就像為群眾敞開了一扇扇民生之門，通達(dá)民心、道出民意，雖然每次采訪時(shí)間不長，但卻直擊百姓關(guān)切、直面民意訴求，讓人如沐春風(fēng)，感受到民生“福利”的“樂章”在耳畔久久響起，繞梁三日亦不絕于耳。

不予回避、切中肯綮，體現(xiàn)“真性情”。這首春天的“樂章”之所以能夠打動(dòng)國人心，歸根結(jié)底在于兩會(huì)代表們都能夠直面問題，抱有一種不予回避、直面訴求的從容態(tài)度，坦誠相待、切中肯綮，這份一心為民的誠意直抵心扉、讓人為之動(dòng)容。不管是“不能坐等銷售、要主動(dòng)出擊”“搭建線上線下平臺(tái)”的務(wù)實(shí)建議，還是“脫貧路上一個(gè)也不能少”“堅(jiān)決查處人民群眾在食品藥品安全領(lǐng)域的每一起舉報(bào)”的鄭重承諾，不拘泥于華麗措辭、不受限于官方場合，而是一語道破、直擊要義，無不流露出與會(huì)代表的“真性情”，彰顯了時(shí)不我待、闖關(guān)奪隘的堅(jiān)定信念和攻堅(jiān)克難、久久為功的務(wù)實(shí)之心。對于廣大黨員干部而言，同樣也需要在對接群眾需求的各條線工作中、在貫徹落實(shí)為民謀福祉的民生項(xiàng)目上，以體現(xiàn)民情、貼近民意為干事創(chuàng)業(yè)的著眼點(diǎn)，少一些敷衍塞責(zé)、刻意為之、多一些利民導(dǎo)向、務(wù)實(shí)干勁，將為民務(wù)實(shí)的“真性情”體現(xiàn)得淋漓盡致，讓民生“紅利”切實(shí)裝進(jìn)群眾“口袋”里。

情系民生、心中所向，體現(xiàn)“真感情”。能讓樂曲的“熱度”不減、流芳百世，不僅需要演奏家全情投入的“真性情”，還需要樂曲本身潛藏的、撥動(dòng)人們心弦的那份深情，有著蕩氣回腸、震撼人心的力量，“此處無聲勝有聲”，讓真情實(shí)感成為樂曲與聽眾之間“對話交流”的語言。兩會(huì)熱議的話題同樣連著民心、牽動(dòng)民情，在一場場“通道環(huán)節(jié)”，我們聽到了很多熱度與銳度兼具的“重量級(jí)”問題，譬如“如何更好讓老百姓‘老有所依’”“如何看待校外培訓(xùn)‘線下減負(fù)，線上增負(fù)’”的現(xiàn)象……倘若沒有為民情懷作為依托、沒有潛心思考的真知灼見作為“底色”，難免會(huì)讓代表為之犯難、無從開口，更不可能給出讓群眾信服的回應(yīng)答復(fù)，贏得贊許的目光和經(jīng)久不息的掌聲。而對于廣大黨員干部來說，從事公職工作本身并不僅僅是一份謀生的職業(yè)，它本身還附帶一個(gè)民生的“光環(huán)”，賦予每名公務(wù)員一心為民的情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，唯有付下身去、彎下腰來，讓自己浸潤在民意水源里、厚植于民生土壤中，才能更深切地感受到自身責(zé)任重大，以“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神演繹為民服務(wù)的無悔人生。

“陽和啟蟄，品物皆春”，又是一年春來到，且讓廣大黨員干部從兩會(huì)“通道”中傾聽優(yōu)美的為民旋律，汲取奮進(jìn)的力量，迎著時(shí)代發(fā)展、國家繁榮的步履闊步前行，以攻堅(jiān)克難的勇氣、自我革新的擔(dān)當(dāng)和為民奉獻(xiàn)的情懷，以實(shí)干“唱響”在各自崗位上努力奮進(jìn)、拼搏進(jìn)取的“春之聲”。

兩會(huì)精神心得體會(huì) 篇3

為“十四五”乃至更長時(shí)期發(fā)展開好局、起好步，是2021年全國兩會(huì)審議討論的重要內(nèi)容。教育就業(yè)、醫(yī)療社保、住房養(yǎng)老、食品安全、社會(huì)治安，這些民之所望、民之所盼的民生實(shí)事，逐一在會(huì)上討論研究。這既是一次國家治理目標(biāo)和政策措施的集中展示，同時(shí)也是一次精神的振奮、力量的匯聚。

“悠悠萬事，唯民為大?！北敬稳珖鴥蓵?huì)的勝利召開不僅標(biāo)注了幸福生活的新刻度，更勾勒出我們矢志奮斗的新坐標(biāo)。使命格外光榮，任務(wù)格外艱巨，責(zé)任格外重大。廣大黨員干部必須以更強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，躬身于黨的事業(yè)，堅(jiān)持以人民為中心，苦干實(shí)干、知責(zé)負(fù)責(zé)，把黨的宏偉藍(lán)圖一步步變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。

知責(zé)于心，善當(dāng)“思進(jìn)者”?！爸?zé)任者，大丈夫之始也。”中國共產(chǎn)黨是最講認(rèn)真負(fù)責(zé)的。小到個(gè)人，大到單位，無論職務(wù)高低，無論職能大小，都要以實(shí)干為重，以為民服務(wù)為本。若是對應(yīng)負(fù)的責(zé)任無感，不冒冷汗、不知警醒，既不知“責(zé)任田”在哪兒，也不知該如何“種”，長此以往，不僅耽誤了個(gè)人發(fā)展，更嚴(yán)重?fù)p害了黨和國家事業(yè)。廣大黨員干部要把共產(chǎn)黨人的宗旨和目標(biāo)刻進(jìn)骨子里、融進(jìn)血液里。首先要養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、專注投入的執(zhí)著精神，做到身在事之中、心在事之上，決不能疲疲沓沓、拖拖拉拉，情況弄不清、工作沒思路。其次要養(yǎng)成嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)則的規(guī)矩意識(shí)，要本著對歷史、對實(shí)踐、對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，抓好黨章黨規(guī)、法律法規(guī)等內(nèi)容學(xué)習(xí)，把崗位職責(zé)擺進(jìn)去，把個(gè)人付出擺進(jìn)去。最后，更得有爭當(dāng)表率、爭做示范、走在前列的思想自覺，善于從“兩個(gè)大局”中去思考，做到對“國之大者”心中有數(shù)，讓“奮進(jìn)”狀態(tài)時(shí)刻在線。

擔(dān)責(zé)于身，爭當(dāng)“敢為者”。我國自古就有“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”“天下興亡，匹夫有責(zé)”的政治情懷。習(xí)近平總書記反復(fù)告誡：“干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就?！庇掠趽?dān)責(zé)是檢驗(yàn)干部身上是否具備黨的先進(jìn)性和純潔性的重要方面。黨員干部不能有只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力的錯(cuò)誤思想?！叭瞬抛怨乓B(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。”要善于把握危中有機(jī)、轉(zhuǎn)危為機(jī)的辯證關(guān)系，做到在危險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前挺身而出，矛盾困難面前迎難而上，始終以“明知山有虎，偏向虎山行”的沖勁啃硬骨頭，以“為官避事平生恥”的自覺勇挑重?fù)?dān)?！凹诧L(fēng)識(shí)勁草，烈火見真金。”敢于擔(dān)責(zé)是覺悟，更是擔(dān)當(dāng)。闊步走在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上，黨員干部定要時(shí)刻保持“朝受命、夕飲冰，晝無為、夜難寐”的斗志，以無畏敢為的拼搏精神，扛起更多重活、攻占更多堡壘、打贏更多勝仗。

履責(zé)于行，久當(dāng)“篤行者”。俗話說：“一語不能踐，萬卷徒空虛?！敝挥胸?zé)任落實(shí)好，工作才能真正落地。廣大黨員干部要準(zhǔn)確把握新時(shí)代、新階段、新征程對工作的新要求，自覺把高質(zhì)量發(fā)展作為工作主題，把責(zé)任扛在肩上，勇毅而篤行。要堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)決摒棄形式主義和官僚主義，不能空喊口號(hào)、空泛表態(tài)、空裝樣子，要用知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)，一件接著一件抓，抓一件成一件，積跬步至千里，積小勝為大勝。要涵養(yǎng)“無我”之境界，不逐名利、不騖虛聲，在新時(shí)代大力弘揚(yáng)“三?！本?，始終以時(shí)不我待的緊迫感、舍我其誰的使命感，敬業(yè)愛崗、守土有責(zé)、守土盡責(zé)，有力推動(dòng)關(guān)于立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的各項(xiàng)決策部署落地生效?！胺沧魇拢瑢⒊晒χ畷r(shí)，其困難最甚?！秉h的事業(yè)沒有“完成時(shí)”，只有“進(jìn)行時(shí)”，廣大黨員干部要以久久為功的恒心，真抓落實(shí)、實(shí)干到底，努力創(chuàng)造更多經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。

兩會(huì)精神心得體會(huì) 篇4

春回大地，萬象更新。兩會(huì)帷幕落下，代表委員的聲音猶歷歷在耳;他們揭露現(xiàn)實(shí)，他們痛砭時(shí)弊;他們雷雨說笑，他們建言良策。他們的聲音可以產(chǎn)生力量，可以帶來改變。作為一名政治老師，我深刻地感受到兩會(huì)的重要性。

在十二屆全國人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上闡釋中國夢，稱將忠實(shí)履行憲法賦予的職責(zé)，忠于祖國，忠于人民，恪盡職守，夙夜在公。他說：“中國人共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。中國夢歸根到底是人民的夢?！痹谑讏觥坝浾邥?huì)”上答記者問，并分享心得“行大道、民為本，利天下”。他說：“人民要過好日子，政府就要過緊日子”、“不能以犧牲環(huán)境，換取人民并不滿意的增長?！?/p>

兩會(huì)上，我們也看到了一些代表委員們的好提議。比如山東省人大代表趙東苓、政協(xié)委員葛劍雄、人大代表鐘南山院士等，他們良言妙策，他們有思考，他們有智慧，除了批評，他們更多的是提出建設(shè)性的意見，推動(dòng)行動(dòng)的實(shí)現(xiàn)，改變不合理的現(xiàn)狀。政協(xié)委員崔永元被媒體稱贊是“著名炮手”，媒體呼吁，希望委員像崔永元一樣“直來直去有干貨”，說實(shí)在話，做實(shí)在事。

《尚書》有曰：“功崇惟志業(yè)廣唯勤”。這樣的聲音在歷史和民族的關(guān)節(jié)點(diǎn)提出，但它既不遙遠(yuǎn)，也不宏大，他與我們相關(guān)，他是每一個(gè)公民微笑愿望的達(dá)成：立志建功，精勤改變，便可夢想成真，人生出彩。

通過對政府工作報(bào)告、主席重要講話和記者見面會(huì)講話有關(guān)精神的學(xué)習(xí)，對國家取得的進(jìn)步和存在的問題有了新的了解。作為一名人民教師，我想，只有懷揣夢想，才能豐富自己的人生。心中有夢，內(nèi)心明亮。為了能更好了實(shí)踐兩會(huì)精神，發(fā)揮黨員先進(jìn)帶頭作用，在思想上，我將繼續(xù)不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉。在工作的同時(shí)，除了自覺學(xué)習(xí)重要思想和兩會(huì)精神外，我還計(jì)劃經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等，不斷加強(qiáng)對黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解。使本人在工作上有更大的精神動(dòng)力，做到學(xué)以致用，而不盲目;使自己能夠自覺抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

在工作上，我要不斷的勤奮努力。當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代，誰掌握的知識(shí)，誰就擁有了進(jìn)步的階梯。因此，要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的某個(gè)領(lǐng)域的精深程度，爭取做到獨(dú)當(dāng)一面，保證高效率地完成任務(wù)。我還將及時(shí)認(rèn)真地為自己充電，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把最前沿的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍，以便在今后的工作崗位上發(fā)揮自己更大的潛能，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

兩會(huì)精神心得體會(huì) 篇5

回春暉漸、萬象始更新。20__年全國兩會(huì)順利召開，彰顯了中國力量之磅礴，信心之堅(jiān)定、決心之明確，恒心之永久。

20__年是充滿挑戰(zhàn)，同樣也是充滿希望的一年、從決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)到第一個(gè)__年奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在新的歷史交匯點(diǎn)兩會(huì)成為世界近距離文觀察中國的“窗口“作為青年我們要堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)。同時(shí)堅(jiān)定“四個(gè)自信”勇于相當(dāng),主動(dòng)工作、相信“天生我材必有用"，讓自信心如磐石般固定。不斷創(chuàng)新;腳踏實(shí)地，守初心、踐使命。__年前，一群平均年齡只有28歲的中國青年.他們不顧個(gè)人安命.舍小家顧大家在浙江南湖的一艘小船上點(diǎn)起了星星之火，如今早已在神洲大地上燎原。作為青年人一定要在黨的歷、汲取先進(jìn)的力量.學(xué)習(xí)革命前輩犧牲小我完成大我的這種奉獻(xiàn)精神要把報(bào)效祖國服務(wù)社會(huì)作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的目標(biāo)和追求。

芳林新葉催陳葉，流水前浪讓后浪?！昂罄说拿刃挛ㄓ屑橙∠容厒兙窳α宽频Z初心拼搏前進(jìn)才能書寫一份無愧于時(shí)代，無愧于人民的光彩熠熠的歷史答案。

兩會(huì)精神心得體會(huì) 篇6

今年是中華民族偉大復(fù)興征程上特殊重要的一年：既是“十四五”開局起步的一年，也是中國共產(chǎn)黨成立百年華誕。

極不平凡之年交出非凡答卷。過去一年，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢任務(wù)和前所未有的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央掌舵領(lǐng)航，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，全面落實(shí)“六?！比蝿?wù)，大力助企紓困，積極穩(wěn)崗擴(kuò)就業(yè)，兜牢基本民生，穩(wěn)住了經(jīng)濟(jì)基本盤;疫情防控取得重大成果，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利，全面建成小康社會(huì)取得歷史性成就，人民政協(xié)各項(xiàng)事業(yè)展現(xiàn)新風(fēng)貌，邁出新步伐。

當(dāng)前世界百年未有之大變局加速演化，新冠肺炎疫情仍在全球蔓延，國際形勢中不穩(wěn)定不確定因素增多，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)基礎(chǔ)尚不牢固，長期積累的結(jié)構(gòu)性矛盾依然凸顯，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展仍然面臨不少困難和挑戰(zhàn)。做好2021年經(jīng)濟(jì)工作，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，鞏固拓展疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果，更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六保”任務(wù)，科學(xué)精準(zhǔn)實(shí)施宏觀政策，努力保持經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在合理區(qū)間，堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需戰(zhàn)略，強(qiáng)化科技戰(zhàn)略支撐，擴(kuò)大高水平對外開放，保持社會(huì)和諧穩(wěn)定，確?！笆奈濉遍_好局起好步，以優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年。

實(shí)現(xiàn)2021年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，要更好統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，保持宏觀政策連續(xù)性、穩(wěn)定性、可持續(xù)性。積極的財(cái)政政策要提質(zhì)增效、更可持續(xù)。穩(wěn)健的貨幣政策要靈活精準(zhǔn)、合理適度。就業(yè)優(yōu)先政策要繼續(xù)強(qiáng)化、聚力增效。要深入推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域改革，依靠創(chuàng)新推動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需這個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn)，全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實(shí)行高水平對外開放，加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè)，切實(shí)增進(jìn)民生福祉。要加強(qiáng)政府自身建設(shè)，力戒形式主義、官僚主義。

知史才能明道，明道方能定其行。欲知大道，必先知史。從石庫門到_，從興業(yè)路到復(fù)興路，從南湖紅船到巍巍巨輪，從50余人到9000多萬。百年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民砥礪奮進(jìn)、昂首前行，迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍。學(xué)習(xí)黨史這本“活教材”，我們能夠找到“中國共產(chǎn)黨為什么能、中國特色社會(huì)主義為什么好”的答案，能夠認(rèn)識(shí)到歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、選擇馬克思主義、選擇社會(huì)主義道路、選擇改革開放的必然性，能夠明白現(xiàn)在國家面貌的來之不易。唯有如此，才能以更加堅(jiān)定的信念、更加自信的姿態(tài)、更加有力的步伐，毫不動(dòng)搖地行進(jìn)在中華民族偉大復(fù)興的征程上。

人心是的政治，人民是的底氣。人民就是江山，江山就是人民。黨史的字里行間，深刻回答著“我是誰、為了誰、依靠誰”的本色三問。值此建黨百年華誕，政協(xié)委員學(xué)黨史、悟思想、增認(rèn)同、干實(shí)事、開新局，就是要賡續(xù)人民至上精神，傳承紅色傳統(tǒng)基因，以史鑒今、以史明責(zé)、資政育人、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展。

老牛亦解韶光貴，不待揚(yáng)鞭自奮蹄。人民政協(xié)專門協(xié)商機(jī)構(gòu)是“中國之治”重要制度安排，是國家治理體系的重要組成部分。人民政協(xié)將進(jìn)一步加強(qiáng)專門協(xié)商機(jī)構(gòu)建設(shè)，圍繞黨和國家中心工作發(fā)力，以服務(wù)“十四五”規(guī)劃實(shí)施為主線，推動(dòng)高質(zhì)量建言資政、高水平凝聚共識(shí)，發(fā)揮委員主體性，激發(fā)委員內(nèi)生動(dòng)力，讓人民政協(xié)政治優(yōu)勢、團(tuán)結(jié)優(yōu)勢、民主優(yōu)勢、智力優(yōu)勢、功能優(yōu)勢和渠道化勢切實(shí)轉(zhuǎn)化為國家治理效能。

政協(xié)委員們將以昂然的奮進(jìn)姿態(tài)和飽滿的精神狀態(tài)參加全國政協(xié)第十三屆四次會(huì)議，把“為國履職、為民盡責(zé)”貫穿履職全過程，書寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的“政協(xié)篇章”

兩會(huì)精神心得體會(huì) 篇7

近日，通過參與市、縣、鄉(xiāng)組織的兩會(huì)精神專題學(xué)習(xí)和自學(xué)，對兩會(huì)有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，對未來發(fā)展形勢和工作目標(biāo)、任務(wù)進(jìn)一步明確，增強(qiáng)了發(fā)展的信心和力量，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際和自己實(shí)際，談一下學(xué)習(xí)的體會(huì)：

一、為今后的發(fā)展指明了前進(jìn)方向和目標(biāo)，全國兩會(huì)指明了我們所處的歷史階段和奮斗目標(biāo)，并明確我們的基本國情和社會(huì)的主要矛盾，為我們制定了本鄉(xiāng)發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃提供了堅(jiān)強(qiáng)的指導(dǎo)思想。

二、全國兩會(huì)提出從嚴(yán)治黨的要求，作為黨委書記要增強(qiáng)黨建主體意識(shí)和黨風(fēng)建設(shè)主體意識(shí)，切實(shí)把自己的的本職工作干好，加強(qiáng)鄉(xiāng)、村黨員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)班子和凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，不斷發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

三、兩會(huì)提出“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，看到了未來農(nóng)村、基層法治的希望，對自己的工作和全鄉(xiāng)未來的發(fā)展更加充滿信心，振奮了精神，同時(shí)縣委，提出了“鄉(xiāng)村振興、做時(shí)代先鋒”戰(zhàn)略，更為鄉(xiāng)鎮(zhèn)未來發(fā)展提供了更具體的目標(biāo)。

四、全國兩會(huì)主題：不忘初心、牢記使命。作為每位共產(chǎn)黨人，要不忘自己入黨時(shí)的初心，牢記自己作為黨員干部的使命，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，多辦利民之事，想群眾之所想，切實(shí)發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。

作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，要做兩會(huì)精神的宣傳者，實(shí)踐者。認(rèn)真貫徹執(zhí)行好全國兩會(huì)精神，從思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。

兩會(huì)精神心得體會(huì) 篇8

2022年三月，中國正式進(jìn)入了“兩會(huì)”時(shí)間。在國際局勢動(dòng)蕩不安的特殊背景下，“兩會(huì)”的如期召開，為世界注入了難得的穩(wěn)定性與正能量。“有志者，事竟成?！币凇皟蓵?huì)”開展的大背景下做一個(gè)有理想的新青年，習(xí)近平總書記在青年骨干的培訓(xùn)班中講到，做一名優(yōu)秀的干部，首先要堅(jiān)定理想信念。在人生道路中有自己的志向、追求、目標(biāo)和理想，并為之奮斗努力，才是新時(shí)代青年特有的激情與活力。其次，要在貫徹“兩會(huì)”精神下做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。?dān)當(dāng)是一種責(zé)任更是一種精神，在疫情嚴(yán)峻的背景下，很多同學(xué)勇敢站出承擔(dān)起青年責(zé)任，為校園疫情防控貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。最后，要在“兩會(huì)”精神學(xué)習(xí)中，做一個(gè)有道德的青年。作為未來教師，道德不僅僅指的是個(gè)人道德，更多的是教師職業(yè)道德。我們要爭做“四有”好老師，為學(xué)生扣好人生的第一?？圩樱谝院蟮慕處熉殬I(yè)生涯中，踐行西部紅燭精神。

兩會(huì)精神心得體會(huì) 篇9

3月4日和5日，全國“兩會(huì)”相繼在京隆重開幕。3月5日上午，李克強(qiáng)總理作了2021年政府工作報(bào)告。中國人民集中力量辦大事、辦好事的局面振奮人心。同時(shí)，本次全國人大會(huì)議還將審查國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要草案。作為一名黨員干部，站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯期，勢必要投身強(qiáng)國偉業(yè)，勢必要錨定“遠(yuǎn)景目標(biāo)”。“強(qiáng)國”先“強(qiáng)己”，通過“強(qiáng)”心志、“強(qiáng)”擔(dān)當(dāng)、“強(qiáng)”本領(lǐng)、“強(qiáng)”作風(fēng)，進(jìn)一步提升自己投身強(qiáng)國偉業(yè)的硬實(shí)力，“厲兵秣馬，蓄勢待發(fā)”，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)添磚加瓦。

“強(qiáng)”心志，鑄就“忠誠所感金石開”的堅(jiān)強(qiáng)品格?！爸静涣?，天下無可成之事?！崩硐胄拍睿屈h員干部的立身之本，是鼓舞和激勵(lì)黨員干部奮勇前行的不竭動(dòng)力?！疤煜轮恋?，莫大于忠”，忠誠所感、金石為開。對黨忠誠，是共產(chǎn)黨員的政治底色、政治操守和政治生命線。只有對黨忠誠的人，才能以“忘我”姿態(tài)和胸懷投身黨的事業(yè)，甘于奉獻(xiàn)、甘于付出，對黨和人民的事業(yè)盡職盡責(zé)、矢志不渝，在“千磨萬擊”和“東西南北風(fēng)”中“咬定青山不放松”。秉持“朝受命、夕飲冰，晝無為、夜難寐”的工作理念和責(zé)任感，以舍我其誰的緊迫感和使命感，為強(qiáng)國偉業(yè)盡心竭力、鞠躬盡瘁、奮斗終生。

“強(qiáng)”擔(dān)當(dāng)，練就“泥犁拔舌自擔(dān)當(dāng)”的“鐵肩膀”。迎戰(zhàn)“十四五”，黨員干部必須進(jìn)一步增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，強(qiáng)化使命感，時(shí)刻謹(jǐn)記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，真正將黨和人民放在心中，把黨和人民的事業(yè)放在首位。始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，以“人一之，我十之；人十之，我百之”的勁頭，積極投身到各種斗爭中去，多經(jīng)歷“風(fēng)吹浪打”，多捧“燙手山芋”，在干事創(chuàng)業(yè)中經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉，在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干。新時(shí)代每一位黨員干部都有自己的際遇和舞臺(tái)，生逢其時(shí)，也重任在肩，要善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局，在貫徹落實(shí)十九屆五中全會(huì)精神和黨中央各項(xiàng)決策部署的實(shí)踐中不斷強(qiáng)化自我修煉，正心明道，忠誠擔(dān)當(dāng)。

“強(qiáng)”本領(lǐng)，增強(qiáng)“腹有詩書氣自華”的厚重底蘊(yùn)。“十四五”必將是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，黨員干部要跟上發(fā)展的步伐、站到時(shí)代的潮頭，必須注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，接受新事物，研究新問題，從各方面著力提升自己的真本領(lǐng)。要沉“老秘帶你寫材料”下心來干工作，心無旁騖鉆業(yè)務(wù)，在深學(xué)深研業(yè)務(wù)工作上下功夫，干一行、愛一行、精一行。發(fā)揚(yáng)“工匠精神”“釘釘子精神”，起而行之、勇挑重?fù)?dān)，努力提高“七種能力，勇于直面問題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問題、破解難題。練就“鐵肩膀”，挺起“硬脊梁”，能啃“硬骨頭”，挑起黨和人民賦予的“強(qiáng)國”大業(yè)重?fù)?dān)。

“強(qiáng)”作風(fēng)，永葆“心底無私天地寬”的高尚情懷。在我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，面對錯(cuò)綜復(fù)雜的國際形勢，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能忘記入黨為什么，為黨干什么，當(dāng)官做什么。在名利追求與利益抉擇時(shí)，做到大公無私、不計(jì)個(gè)人得失；在干事創(chuàng)業(yè)服務(wù)群眾上，做到默默奉獻(xiàn)，“只顧攀登不問高”，不瞻前顧后，患得患失。保持“心底無私天地寬”的高尚情懷，放下包袱、放下欲望，保持共產(chǎn)黨人的初心使命，一心只為百姓謀福利，“清風(fēng)兩袖朝天去”，以“無我”之精神“輕裝上陣”，以“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)定信念，在“強(qiáng)國”偉業(yè)建設(shè)中主動(dòng)作為、奮發(fā)有為、擔(dān)當(dāng)善為，創(chuàng)出佳績。

“十四五”已經(jīng)到來，“強(qiáng)國”藍(lán)圖已繪就，目標(biāo)美好，重任在肩。黨員干部應(yīng)通過“強(qiáng)”心志、“強(qiáng)”擔(dān)當(dāng)、“強(qiáng)”本領(lǐng)、“強(qiáng)”作風(fēng)，充分做好思想、擔(dān)當(dāng)、能力、作風(fēng)等全面準(zhǔn)備，持戈試馬，蓄勢揚(yáng)帆，高起點(diǎn)開局、高質(zhì)量推進(jìn)，以更加飽滿的激情、熱情和本領(lǐng)沖鋒陷陣在各項(xiàng)事業(yè)的最前沿，奮力書寫投身強(qiáng)國偉業(yè)的恢弘詩篇。

兩會(huì)精神心得體會(huì) 篇10

2022年3月，第十三屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議和中國人民政治協(xié)商會(huì)議第十三屆全國委員會(huì)第五次會(huì)議在北京如期召開，會(huì)議聽取審議了全國人大常委會(huì)、國務(wù)院和最高人民法院、最高人民檢察院的工作報(bào)告，通過了關(guān)于修改《中華人民共和國地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法》（以下簡稱地方組織法）的決定。

作為一名民主黨派成員，我全程關(guān)注學(xué)習(xí)了這一我國政治生活年度盛會(huì)的相關(guān)精神，認(rèn)識(shí)理解了以習(xí)近平同志為核心的黨中央成功應(yīng)對百年變局和世紀(jì)疫情、實(shí)現(xiàn)“十四五”良好開局的重大成就。作為一名剛剛卸任區(qū)人大代表職務(wù)的地方政府部門工作人員，我特別關(guān)注了本次人大會(huì)議對地方組織法的修訂。我感觸最深的是本次修訂將“堅(jiān)持全過程人民民主”寫入地方組織法總則，并將其精神貫穿于地方組織法各章節(jié)，通過修法將黨的十九屆六中全會(huì)決議提出的“必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，積極發(fā)展全過程人民民主，健全全面、廣泛、有機(jī)銜接的人民當(dāng)家作主制度體系”的原則要求固定為法律規(guī)定。

作為一名地方政府部門公職律師，我將從以下幾個(gè)方面著力，將“堅(jiān)持全過程人民民主”原則貫徹到今后的本職工作和黨派活動(dòng)中：

一是在參與制定規(guī)范性文件的工作中，要嚴(yán)格按照規(guī)定程序要求公開征求各方面意見，尤其是要充分征求針對政策的行政相對人和利益相關(guān)人等群體的意見，確保制定文件的質(zhì)效。

二是在參與行政執(zhí)法活動(dòng)法制審核的工作中，要認(rèn)真審查行政執(zhí)法程序和當(dāng)事人陳述、申辯和聽證意見，保障行政相對人陳述權(quán)、申辯權(quán)和申請聽證權(quán)的行使，確保具體行政行為合法性和合理性的統(tǒng)一。

三是在參與黨派參政議政、民主監(jiān)督和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)中，要深入人民群眾和目標(biāo)群體，廣泛聽取各方面的意見建議，加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究，確保參政參到點(diǎn)子上，議政議到關(guān)鍵處，民主監(jiān)督出實(shí)效，社會(huì)服務(wù)惠民生。

在我們國家踏上實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程之際，我們廣大民主黨派成員要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平總書記為核心的中共中央周圍，深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于“五個(gè)必由之路”和“五個(gè)有利條件”的重要判斷，立足本職、雙崗建功，以扎實(shí)的工作和優(yōu)異的成績迎接中共二十大的勝利召開。

兩會(huì)精神心得體會(huì) 篇11

學(xué)習(xí)20__年兩會(huì)精神，我深受啟發(fā)，收獲頗多。通過認(rèn)真研讀文件、專家教授授課、觀看“十九大解讀系列報(bào)道”、“兩會(huì)要點(diǎn)回顧”和相互交流研討，全面了解了黨的十九大提出的重大理論觀點(diǎn)、重大方針政策、重大工作部署，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了我黨在新形勢下的目標(biāo)、任務(wù)、路徑等重大問題，也進(jìn)一步明確了作為一名共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展上前進(jìn)方向和努力的目標(biāo)。歸納起來，此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)主要有以下三方面感受。

一、以“學(xué)懂”為前提，全面領(lǐng)會(huì)黨的十九大實(shí)質(zhì)要義黨的十九大提出了許多新理念、新論斷，確定了許多新任務(wù)、新舉措。十九屆中共中央政治局進(jìn)行第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)，就深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，習(xí)近平總書記要求全黨來一個(gè)大學(xué)習(xí)。作為縣里的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記要求，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，就要切實(shí)提高政治站位，站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，充分認(rèn)識(shí)黨的十九大的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的思想自覺和行動(dòng)自覺，始終做到思想上注重學(xué)、時(shí)間上優(yōu)先學(xué)、方法上結(jié)合學(xué)。要立足一個(gè)“新”字，自覺做到解放思想和統(tǒng)一思想的有機(jī)統(tǒng)一，真正用解放思想的態(tài)度去學(xué)習(xí)，在解放的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十九大精神上來。要原原本本學(xué)、在把握精神實(shí)質(zhì)上下功夫，要聯(lián)系實(shí)際學(xué)、在學(xué)用結(jié)合上下功夫，要深入思考學(xué)、在堅(jiān)持鞏固深化上下功夫，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，全面掌握黨的十九大實(shí)質(zhì)內(nèi)容。

二、以“弄通”為基礎(chǔ)，深刻理解黨的十九大精神內(nèi)涵本帖隱藏的內(nèi)容準(zhǔn)確把握黨的十九大精神的思想精髓、核心要義。關(guān)鍵是要多思多想，在弄通上下功夫，要聯(lián)系地而不是孤立地、系統(tǒng)地而不是零散地、全部地而不是局部地理解黨的十九大精神，不能就事論事，不能搞形式主義、實(shí)用主義。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同把握黨的十八大以來我們進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想的實(shí)踐貫通起來，同把握黨的十九大作出的各項(xiàng)戰(zhàn)略部署貫通起來，把握思想理念脈絡(luò)和歷史文化源流，掌握蘊(yùn)含的哲學(xué)方法和科學(xué)精神，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)深學(xué)透，把黨的十九大確立的重要思想、重要觀點(diǎn)、重大判斷、重大舉措弄明白，深刻認(rèn)識(shí)黨的十九大關(guān)于黨和國家事業(yè)各項(xiàng)戰(zhàn)略部署的整體性、關(guān)聯(lián)性、協(xié)同性，力求做到重點(diǎn)內(nèi)容熟、理論發(fā)展變化熟，自覺做到宏觀鉆研中央戰(zhàn)略部署、中觀鉆研全面從嚴(yán)治黨之策、微觀鉆研提升三服務(wù)之法，使黨的十九大精神成為推動(dòng)辦公室工作高效、有序進(jìn)行的強(qiáng)大思想武器，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在基層落地生根、開花結(jié)果。

三、以“做實(shí)”為核心，全面落實(shí)黨的十九大部署要求學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好黨的十九大精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期擺在我們面前的首要政治任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際就如何在工作中貫徹落實(shí)好十九大精神，我認(rèn)為要著力在三個(gè)方面下功夫。

一要深入學(xué)習(xí)“新思想”，牢牢把握辦公室工作的正確方向。中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征就是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，辦公室作為保障縣委決策落實(shí)的前哨和服務(wù)縣委運(yùn)轉(zhuǎn)的后院，必須把講政治作為第一位的要求，始終把“一切服從大局，一切服務(wù)大局”作為辦公室工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把參與政務(wù)、處理事務(wù)、提供服務(wù)三大職能統(tǒng)籌兼顧，合理安排，實(shí)施精細(xì)化管理，切實(shí)為領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、基層做好服務(wù)。同事，抓緊抓實(shí)學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作，結(jié)合分管領(lǐng)域工作實(shí)際，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，制定周密學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，推動(dòng)辦公室黨員干部原原本本、原汁原味研讀黨的十九大報(bào)告和黨章，準(zhǔn)確理解領(lǐng)會(huì)掌握十九大精神的政治站位，強(qiáng)化理論武裝，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二要緊緊圍繞“新征程”，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。我們站在了“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，要找準(zhǔn)自身的職責(zé)定位和使命要求，自覺把辦公室工作放在全縣發(fā)展大局中來謀劃、部署和推進(jìn)。著力增強(qiáng)辦公室服務(wù)發(fā)展的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。要當(dāng)好參謀助手，切實(shí)做好調(diào)查研究，準(zhǔn)確及時(shí)提供信息，適時(shí)進(jìn)行綜合分析，切實(shí)提高理論水平和科學(xué)執(zhí)政能力。要搞好督促檢查，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一個(gè)個(gè)解決、一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)、上級(jí)批辦件和重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目的落實(shí)。要做好服務(wù)保障，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)縣委的各項(xiàng)決策部署，確?！稗k文零毛病、辦會(huì)零失誤、辦事零差錯(cuò)”。

三要落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的“新要求”，著力打造過硬辦公室隊(duì)伍。

十九大報(bào)告對“堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平”提出了更高的要求。我將在今后的工作中深刻認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)黨建是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分，嚴(yán)格履行管黨治黨責(zé)任，把黨的政治建設(shè)擺在首位，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝辦公室干部頭腦，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。總之，學(xué)得怎么樣，最終要體現(xiàn)在干好工作上。我將與辦公室干部一道，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，創(chuàng)新工作思維和方法，真抓實(shí)干，守好一段渠、種好責(zé)任田，團(tuán)結(jié)一致，共同繪就中國夢。

兩會(huì)精神的心得體會(huì)范例

說不定，遭遇不同的事物會(huì)引發(fā)不同的思考，若能及時(shí)記錄下來，或許會(huì)形成一篇出色的心得體會(huì)。撰寫心得體會(huì)能夠使我們的思緒保持活躍，不斷進(jìn)步。通過編輯的細(xì)致整理和精心挑選，我們向您展示最新的“兩會(huì)精神的心得體會(huì)”，期望您能從本文中獲得知識(shí)收獲！

兩會(huì)精神的心得體會(huì)【篇1】

20xx年3月5號(hào)，第十二屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議和政協(xié)第十二屆全國委員會(huì)第三次會(huì)議在北京開幕，來自全國各地的人民代表和委員們齊聚北京，在人民大會(huì)堂開會(huì)。他們提出了各種各樣關(guān)系民生，關(guān)系國家和社會(huì)的議案，也對別人的議案進(jìn)行了認(rèn)真的思考。

這是一次簡樸莊重的會(huì)議。第一次參加省政協(xié)會(huì)議，撲面而來的是一股簡樸、清新之風(fēng)。早上參加開幕式時(shí)出租車師傅這次會(huì)議沒有清道封路，處處想到老百姓了，非常好一句話，我深有同感，特意留意了交通問題，發(fā)現(xiàn)會(huì)場附近道路通暢，沒給群眾通行造成不便;會(huì)場也沒有花草裝飾，整個(gè)開幕式僅僅50分鐘結(jié)束，會(huì)議材料也非常簡潔，但內(nèi)容非常厚實(shí)，2份會(huì)議文件總共22頁，實(shí)事求是講了許多關(guān)系我省經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)建設(shè)的大事、要事，講的事情都非常實(shí)在。

這是一次為群眾解決大事和小事的會(huì)議。大會(huì)不僅用很大篇幅強(qiáng)調(diào)民生議政，著眼大的民生問題，解決關(guān)系山東群眾長遠(yuǎn)發(fā)展、長遠(yuǎn)利益的大事，大會(huì)還專門關(guān)注民生小事、特殊群體民生，特別是將民生連線中群眾心聲、呼聲收集整理成冊子，并向委員發(fā)放，聽民聲，為民事。

我相信，好的開端是成功的一半。作為一名研究生，我非常期待、非常堅(jiān)信這次會(huì)議一定是成功的大會(huì)，是一次推動(dòng)文化強(qiáng)省建設(shè)、推動(dòng)中華文化標(biāo)志建設(shè)的會(huì)議。是一次推動(dòng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省建設(shè)、推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的會(huì)議。

兩會(huì)精神的心得體會(huì)【篇2】

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了2021年兩會(huì)精神心得體會(huì)，希望對大家有所幫助!

2021年兩會(huì)精神心得體會(huì)

近來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，相互交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記重要講話的新思想新觀點(diǎn)新方法新要求，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，下工夫純潔思想、堅(jiān)定信念、指導(dǎo)行為、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、做好工作。

黨的_大以來習(xí)近平總書記的一系列重要講話體現(xiàn)了堅(jiān)定的立場、登高的眼界、廣闊的胸襟、豐富的內(nèi)涵、高超的智慧、為民的情懷、平實(shí)的風(fēng)格，每篇講話都很精彩，每次學(xué)習(xí)都受教育。通過學(xué)習(xí)，大家對以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體深感信服、深為信任、深懷信念，對中央領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)偉大中國夢充滿希望、充滿信心。

大家聯(lián)系各自思想和工作實(shí)際交流了學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。主要有：正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于堅(jiān)定理想信念的思想和論述，進(jìn)一步堅(jiān)定“三個(gè)自信”;正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)中國夢這一戰(zhàn)略思想所體現(xiàn)的包容性、人民性、人文性、時(shí)代性和具有的強(qiáng)大精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中國夢這一偉大理想的自覺性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性;正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于底線思維的思想和論述，辯證想事、冷靜遇事、妥善做事，注重從難處準(zhǔn)備，向好處努力，進(jìn)一步提高迎接挑戰(zhàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)、牢牢把握主動(dòng)權(quán)的能力。

正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于發(fā)展質(zhì)量與速度的思想和論述，努力保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康較快發(fā)展;正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義道路的思想和論述，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳理論工作;正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)反對“四風(fēng)”、守住做人處事用權(quán)交友底線的思想和論述，進(jìn)一步抓好反腐倡廉建設(shè);正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、理論聯(lián)系實(shí)際的思想和論述，進(jìn)一步提高做好實(shí)際工作的能力;正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于強(qiáng)國夢、強(qiáng)軍夢的思想和論述;正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于堅(jiān)定理想信念的思想和論述，進(jìn)一步堅(jiān)定“三個(gè)自信”;正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于打鐵還要自身硬的思想和論述，進(jìn)一步帶頭落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定、改進(jìn)工作作風(fēng)。

通過，為進(jìn)一步搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。今后要結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)、廣泛交流，進(jìn)一步加深對習(xí)近平總書記一系列新思想新觀點(diǎn)新方法新要求的理解領(lǐng)會(huì)，把握其精神實(shí)質(zhì)，努力轉(zhuǎn)化為思維習(xí)慣和實(shí)踐行為，切實(shí)使思想更為純潔，作風(fēng)更加扎實(shí)，工作更有成效。

2021年兩會(huì)精神心得體會(huì)

回春暉漸、萬象始更新。2021年全國兩會(huì)順利召開，彰顯了中國力量之磅礴，信心之堅(jiān)定、決心之明確，恒心之永久。

2021年是充滿挑戰(zhàn)，同樣也是充滿希望的一年、從決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)到第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在新的歷史交匯點(diǎn)兩會(huì)成為世界近距離文觀察中國的“窗口“作為青年我們要堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)。同時(shí)堅(jiān)定“四個(gè)自信”勇于相當(dāng),主動(dòng)工作、相信“天生我材必有用"，讓自信心如磐石般固定。不斷創(chuàng)新;腳踏實(shí)地，守初心、踐使命。100年前，一群平均年齡只有28歲的中國青年.他們不顧個(gè)人安命.舍小家顧大家在浙江南湖的一艘小船上點(diǎn)起了星星之火，如今早已在神洲大地上燎原。作為青年人一定要在黨的歷、汲取先進(jìn)的力量.學(xué)習(xí)革命前輩犧牲小我完成大我的這種奉獻(xiàn)精神要把報(bào)效祖國服務(wù)社會(huì)作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的目標(biāo)和追求。

芳林新葉催陳葉，流水前浪讓后浪?！昂罄说拿刃挛ㄓ屑橙∠容厒兙窳α宽频Z初心拼搏前進(jìn)才能書寫一份無愧于時(shí)代，無愧于人民的光彩熠熠的歷史答案。

2021年兩會(huì)精神心得體會(huì)

今年是“十四五”規(guī)劃開局之年和開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年。在歷史的交匯點(diǎn)上，如期召開的2021年全國兩會(huì)使命特殊、任務(wù)重大、意義非凡。

率先控制住新冠肺炎疫情并成為全球?qū)崿F(xiàn)正增長的主要經(jīng)濟(jì)體，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利，GDP突破百萬億元大關(guān)，全面建成小康社會(huì)取得偉大歷史性成就，“中國之治”制度優(yōu)勢加速凸顯，中華民族偉大復(fù)興向前邁出新的一大步……回顧過去，成就巨大，展望未來，前景光明。

今年的全國兩會(huì)，政府工作報(bào)告、“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要草案、計(jì)劃報(bào)告、預(yù)算報(bào)告等將與代表委員們見面。此外，提請十三屆全國人大四次會(huì)議審議的全國人大組織法修正草案和全國人大議事規(guī)則修正草案也備受矚目。黨的主張、人民意愿將在2021年的這個(gè)春天里通過法定程序轉(zhuǎn)化為國家意志。

心懷“國之大者”，方能擔(dān)好謀政之責(zé)。在共商國是的全國兩會(huì)上，不論是議當(dāng)前，還是謀長遠(yuǎn)，都需立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局。代表委員來自不同地域、行業(yè)和界別，在共商國是中能提供不同視角，相互補(bǔ)充、相互借鑒、相互完善。當(dāng)前，我國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，面對錯(cuò)綜復(fù)雜的國際形勢、艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)和仍在全球蔓延的新冠肺炎疫情，代表委員將履職盡責(zé)、集思廣益，為擘畫美好發(fā)展藍(lán)圖、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，建言資政謀良策，凝聚共識(shí)出實(shí)招。

眾人拾柴火焰高。集中代表委員的真知灼見，匯聚起14億人民的磅礴力量，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們必能在“十四五”開好局起好步，以優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，更好地開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程。

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兩會(huì)精神的心得體會(huì)【篇3】

黨員學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì) 敬愛的黨組織： 3月3日，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第十屆全國委員會(huì)第三次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開幕。3月5日，十屆全國人大三次會(huì) 議在北京也同時(shí)開幕。兩會(huì)在中國政治生活中占有重要位置的兩會(huì),一直以來被海外媒體看作是中國走勢的“風(fēng)向標(biāo)”。 在“十五”計(jì)劃即將結(jié)束，“十一五”計(jì)劃竟將到來的關(guān)鍵時(shí)刻，兩會(huì)的召開就顯得更重要了。在一個(gè)多星期的兩會(huì)期間 ，我始終關(guān)注兩會(huì)的進(jìn)展情況，認(rèn)知學(xué)習(xí)和聽取了政府的年度工作報(bào)告，也在網(wǎng)上看到了委員們提出的一些寶貴的建議和 想法，這對于我們執(zhí)政黨來說是非常重要的一件事情。只要我們很好的聽取群眾的心聲，多為群眾，特別是9億多農(nóng)民辦 實(shí)事，我們黨的執(zhí)政能力也就會(huì)相應(yīng)的得到加強(qiáng)。本人將著力從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己： 第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的 第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。有些同志在重大問 題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只 有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，堅(jiān) 定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨 員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。 第二，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東 思想、鄧小平理論，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來改造主觀 世界，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣， 看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。 第三，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員 的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對社會(huì)，對經(jīng)濟(jì)影響愈來愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí) 科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文 化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛一行 ，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。 總之，共產(chǎn)黨員應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和 業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。 明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動(dòng)力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以副縣長作風(fēng)集中整頓活動(dòng)學(xué) 習(xí)體會(huì)后的工作中我定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。

兩會(huì)精神的心得體會(huì)【篇4】

今年2月份，黨中央公布了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，并發(fā)出通知，要求黨的各級(jí)組織和黨員干部嚴(yán)格遵照執(zhí)行。我們輸變電運(yùn)行部黨支部根據(jù)局黨委的要求，于6月4日組織運(yùn)行部機(jī)關(guān)全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了兩個(gè)條例的部分內(nèi)容。隨后又召開全體黨員大會(huì)組織輸變電運(yùn)行部全體黨員于2004年6月10日下午上黨課期間觀看了兩個(gè)條例相關(guān)講座。為一名共產(chǎn)黨員，通過這次的學(xué)習(xí)和討論，使我對兩個(gè)《條例》的認(rèn)識(shí)有所提高：那就是必須根據(jù)兩個(gè)《條例》的規(guī)定和要求加強(qiáng)自我約束，自學(xué)遵守兩個(gè)《條例》，正確運(yùn)用兩個(gè)條例在監(jiān)督別人的同時(shí)也要約束自己，把自己的言行舉止規(guī)范到兩個(gè)條例之中，為黨、為社會(huì)做好自己的工作，貢獻(xiàn)自己一份力量。下面我就學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)條例”精神實(shí)質(zhì)的情況，談一點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)： 一、對“兩個(gè)條例”的內(nèi)容及其實(shí)施的重要性和必要性的理解和認(rèn)識(shí) 這兩個(gè)條例實(shí)施，是理論實(shí)踐發(fā)展的重要成果，堅(jiān)持了黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，體現(xiàn)了黨內(nèi)民主，加強(qiáng)了黨內(nèi)監(jiān)督，保障了黨的權(quán)益和先進(jìn)性。兩個(gè)條例作為黨內(nèi)的配套措施，內(nèi)容上是互相補(bǔ)充、互相配合的，總的共同點(diǎn)就是要貫徹從嚴(yán)治黨的方針，加強(qiáng)我們黨的法規(guī)和制度建設(shè)，又各有特點(diǎn)、各有側(cè)重。黨內(nèi)監(jiān)督條例側(cè)重于事前監(jiān)督，監(jiān)督對象是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的主要負(fù)責(zé)人。紀(jì)律處分條例側(cè)重于事后的處理，適用范圍主要是違犯黨紀(jì)，應(yīng)該受到紀(jì)律追究的黨的各級(jí)組織和黨員，這是一個(gè)不同的地方。還有一個(gè)不同的就是兩個(gè)條例的依據(jù)和發(fā)源有所不同。黨內(nèi)監(jiān)督條例總章規(guī)定是根據(jù)中國共產(chǎn)黨的黨章制定本條例。依據(jù)是按照黨章，紀(jì)律處分條例規(guī)定按照黨章和憲法法律結(jié)合黨的建設(shè)的實(shí)際來制定的。 1、對《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》的認(rèn)識(shí) 黨內(nèi)監(jiān)督不是一個(gè)新問題，黨內(nèi)制定一個(gè)黨內(nèi)監(jiān)督的規(guī)范性文件，是黨的建設(shè)的迫切需要，也是黨內(nèi)外強(qiáng)烈的呼聲。首先，制定這個(gè)條例是全面推進(jìn)黨建工作的需要。十六大精神指出，要把我們黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，把制度建設(shè)貫穿其中。這個(gè)條例的制定，表明我們黨在制度建設(shè)上有了新的進(jìn)展和新的成果。其次，制定這個(gè)條例是我們嚴(yán)肅黨的紀(jì)律、強(qiáng)化監(jiān)督制約體制的需要。在我們黨的建設(shè)中，要提高全黨的整體素質(zhì)，要規(guī)范黨組織和黨員干部的領(lǐng)導(dǎo)行為，要保持黨的先進(jìn)性，最重要的一條就是要實(shí)現(xiàn)黨的自覺性和組織的監(jiān)督制約相統(tǒng)一，要在全黨提高自身自覺性的基礎(chǔ)上，依法治黨。第三，制定黨內(nèi)監(jiān)督條例是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉的迫切需要。目前，我們黨內(nèi)黨風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)的形勢還很嚴(yán)峻，黨風(fēng)不正和腐敗現(xiàn)象的蔓延，原因不外乎體制上的弊端、監(jiān)督不力和紀(jì)律松弛這些方面。這個(gè)文件的出臺(tái)，是黨風(fēng)建設(shè)的需要，是制度建設(shè)的需要，更是反腐倡廉工作的需要。 黨內(nèi)監(jiān)督不是一個(gè)新問題，黨內(nèi)監(jiān)督條例是在新的歷史條件下，黨的建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和執(zhí)政方式有了新的進(jìn)展的情況下，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和深化黨的執(zhí)政效率的歷史性和必然性的產(chǎn)物。從我黨來講，特別是執(zhí)政以后，重視黨內(nèi)監(jiān)督問題是我們黨一貫的思想，各代黨的領(lǐng)導(dǎo)人十分重視這個(gè)問題，指出要加強(qiáng)黨內(nèi)思想教育，從國家制度和黨的制度上做出適當(dāng)規(guī)定，便于對黨組織和黨員進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。黨的十屆四中全會(huì)做出了加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大問題、提高完善黨內(nèi)監(jiān)督和制定黨內(nèi)監(jiān)督條例的決定。監(jiān)督條例的出臺(tái)，順應(yīng)新時(shí)期黨的建設(shè)的新形勢和新情況，對加強(qiáng)黨的建設(shè)和執(zhí)政能力起到不可忽視的作用。 2、對《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的認(rèn)識(shí) 《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》經(jīng)過修訂以后，內(nèi)容更加全面和具體，本著“三個(gè)代表”思想與時(shí)俱進(jìn)的精神，結(jié)合了新的形勢，堅(jiān)決貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，把我們黨以往紀(jì)律處分方面的一些規(guī)定進(jìn)一步條例化、規(guī)范化、具體化。 新的條例經(jīng)過實(shí)踐并修改以后，對違紀(jì)的界限更加清晰，違紀(jì)的定性更加準(zhǔn)確。明確指出了作為一個(gè)黨員，一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該知道什么是可做的，什么是不能做的，如果做了不該做的，將會(huì)受到什么樣的處罰。新條例中，很多條款注意了和法律法規(guī)的銜接，避免在操作中出現(xiàn)矛盾和抵觸。如涉及到“巨額財(cái)產(chǎn)來源不明”、對失職、瀆職人員的認(rèn)定，都考慮到國家法律的規(guī)定，并具體明確了違反黨紀(jì)后接受處分的流程以及紀(jì)律處分和法律制裁之間的界限和操作規(guī)程，使紀(jì)律處分條例在實(shí)踐中有很強(qiáng)的可操作性。 條例堅(jiān)持了從嚴(yán)治黨，黨員在黨紀(jì)面前人人平等的原則。但條例同時(shí)注重保護(hù)每一個(gè)普通黨員的權(quán)利，強(qiáng)調(diào)在定性量紀(jì)上對黨員的處理要定性準(zhǔn)確、證據(jù)充實(shí)，從事實(shí)出發(fā)，辦成鐵案，強(qiáng)調(diào)在程序上保護(hù)受處分黨員的民主權(quán)利，不允許任何個(gè)人或少數(shù)人決定和審批，對于擴(kuò)大黨內(nèi)民主生活具有深遠(yuǎn)的意義。 二、學(xué)習(xí)兩個(gè)《條例》的一點(diǎn)心得體會(huì) 首先，通過我們組織的兩次對兩個(gè)條例的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到兩個(gè)條例的頒布和實(shí)施，是我們黨從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)重要舉措，也是黨內(nèi)政治生活的一件大事?！饵h內(nèi)監(jiān)督條例》的頒布實(shí)施是中國共產(chǎn)黨建黨82年、執(zhí)政54年的第一部黨內(nèi)監(jiān)督條例，甚至還是國際共運(yùn)史上的第一部黨內(nèi)監(jiān)督條例。這是我黨反腐倡廉，制度建黨的一件大事，是黨走向成熟的重要標(biāo)志，也是開黨內(nèi)制度監(jiān)督先河的重要里程碑，標(biāo)志著我黨黨內(nèi)監(jiān)督從此進(jìn)入規(guī)范化、制度化的新階段。《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》它以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，依據(jù)黨章和憲法、法律，結(jié)合黨的建設(shè)的實(shí)踐，以黨內(nèi)法規(guī)的形式明確回答了黨的紀(jì)委和紀(jì)律處分方面一系列重大決策總是保證我們黨做到立黨為公、執(zhí)政為民和實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，對維護(hù)黨的章程、嚴(yán)肅黨的紀(jì)委保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行發(fā)揮了重要作用。兩個(gè)條例的頒布和實(shí)施一方面體現(xiàn)了我們黨以民主監(jiān)督的形式，保證黨的隊(duì)伍的純潔性，保證黨的紀(jì)委的嚴(yán)肅性，另一方面通過將法律機(jī)制引入到黨的隊(duì)伍建設(shè)中，使執(zhí)政黨的地位得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)。

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兩會(huì)精神的心得體會(huì)【篇5】

剛剛閉幕的全國兩會(huì)，再次吹響改革開放的進(jìn)軍號(hào)角，激蕩起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的春潮。

惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。以改革創(chuàng)新推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政的鮮明特點(diǎn)。今年兩會(huì)上，從著力解決影響創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的突出體制機(jī)制問題，到為各類所有制企業(yè)營造公平、透明、法治的發(fā)展環(huán)境；從激活鄉(xiāng)村振興內(nèi)生活力，到建設(shè)開放型經(jīng)濟(jì)新體制，對改革開放的謀劃部署貫穿習(xí)近平總書記的“兩會(huì)時(shí)間”。把兩會(huì)精神貫徹好、落實(shí)好，最關(guān)鍵的是要在深化改革開放、推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造上下功夫，不斷推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

發(fā)展沒有止境，改革永遠(yuǎn)在路上。實(shí)施更大規(guī)模的減稅降費(fèi)；改革高職院校辦學(xué)體制，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育；深化“放管服”改革，著力優(yōu)化營商環(huán)境；審議通過外商投資法，推動(dòng)形成全面開放新格局……今年兩會(huì)作出的一系列部署，突出問題導(dǎo)向，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，堅(jiān)持用深化改革、擴(kuò)大開放的思路和辦法破解發(fā)展難題。貫徹落實(shí)全國兩會(huì)精神，就要聚焦重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，掃除制約高質(zhì)量發(fā)展的體制機(jī)制障礙，調(diào)動(dòng)各方面抓改革落實(shí)的積極性，讓發(fā)展活力競相迸發(fā)、發(fā)展質(zhì)量不斷提高。

天下之事，非新無以為進(jìn)。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，出路在創(chuàng)新，難點(diǎn)也在創(chuàng)新。要培育有利于創(chuàng)新發(fā)展的良好環(huán)境，聚焦市場主體和創(chuàng)新主體普遍反映強(qiáng)烈的問題，以改革疏通堵點(diǎn)、紓解痛點(diǎn)、攻克難點(diǎn)，不斷夯實(shí)制度保障，為創(chuàng)新松綁、為創(chuàng)業(yè)加油、為創(chuàng)造助力。功以才成，業(yè)由才廣。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)。只有激活“人”這個(gè)生產(chǎn)力當(dāng)中的關(guān)鍵因素，聚天下英才而用之，才能為全面深化改革、推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐和不竭動(dòng)力。

從莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂到春意融融的神州大地，改革強(qiáng)音振奮人心，創(chuàng)新活力撲面而來。把智慧和力量凝聚到落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署上來，用改革創(chuàng)新破局開路，我們就一定能啃下硬骨頭、完成硬任務(wù)，在高質(zhì)量發(fā)展的新征程上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

兩會(huì)精神的心得體會(huì)【篇6】

恩格斯說過：“一個(gè)民族要想站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！崩碚搶W(xué)習(xí)不僅僅是關(guān)系到一個(gè)干部的成長，更是關(guān)系到一個(gè)國家、一個(gè)民族的未來，也讓我們看到理論學(xué)習(xí)的重要性，而針對202*兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)要從以下幾個(gè)方面做起：

要原汁原味的學(xué)兩會(huì)精神。 刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。黨員干部要原原本本學(xué)兩會(huì)精神，又要聯(lián)系實(shí)際悟原理，在學(xué)習(xí)的過程中不好高騖遠(yuǎn)，對于自己不同的地方，通過向群眾學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)、向先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)等方式，讓兩會(huì)精神入心入腦，才能夠更好地保持政治上的清醒。

要理解創(chuàng)新的學(xué)兩會(huì)精神。 學(xué)習(xí)只是邁出了第一步，原原本本的學(xué)容易，但是要通過兩會(huì)精神來指導(dǎo)實(shí)踐卻不容易，這就需要黨員干部不僅僅要原汁原味學(xué)，更要在學(xué)習(xí)中善于思考、善于反省，才能夠在兩會(huì)精神學(xué)習(xí)的過程中，不斷地去理解創(chuàng)新的發(fā)展理論，才能有更多的感悟，才能夠有更多新的獲得。

要懷揣使命去學(xué)兩會(huì)精神。 思想決定行動(dòng)，學(xué)習(xí)只是一種手段，是通過理論武裝黨員干部頭腦的有效方式，但是理論學(xué)習(xí)的最終著力點(diǎn)是需要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任、一種習(xí)慣、一種使命，這就要求黨員干部，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為更好地治理基層的科學(xué)理論，引導(dǎo)黨員干部更好地開展工作，更好地服務(wù)群眾。

202*兩會(huì)學(xué)習(xí)并不是喊口號(hào)，也不是寫的漂亮說的好聽，而是要將兩會(huì)精神的真正落實(shí)到位，以通俗易懂的方式讓大家更容易理解，才能夠弄懂其蘊(yùn)含的深意，需要表達(dá)的內(nèi)涵，黨員干部以擔(dān)當(dāng)促落實(shí)，以落實(shí)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，讓兩會(huì)精神變成凝聚人心的重要精神力量，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。

兩會(huì)精神的心得體會(huì)【篇7】

2022年5月22日上午9時(shí)，十三屆全國人大三次會(huì)議在人民大會(huì)堂開幕，習(xí)近平總書記等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人步入會(huì)場，出席開幕會(huì)。這次會(huì)議對扶貧干部提出了更新的要求，在疫情防控的同時(shí)，大家共同要完成脫貧攻堅(jiān)這場戰(zhàn)役。

學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，因疫情影響，會(huì)議指出：今年政府工作報(bào)告首次對全年經(jīng)濟(jì)增速不設(shè)具體目標(biāo)。今年形勢嚴(yán)峻，需要全國人民上下團(tuán)結(jié)、共克時(shí)艱，“安民生、保穩(wěn)定”壓倒一切，GDP已是次要，在中國人民在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城、頑強(qiáng)拼搏，如今取得階段性抗疫成果!在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)好起來的!

學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，會(huì)議指出，2022年是按時(shí)高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃收官之年，疫情給我們完成既定目標(biāo)任務(wù)帶來困難和挑戰(zhàn);困難重重，我們更要“不忘初心、牢記使命”，黨員干部更要以身做則為群眾做表率，小事信得住，大事靠得住，爭當(dāng)先鋒。

學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，在這個(gè)抗擊疫情的特殊時(shí)期，我們更要應(yīng)難而上，勇往直前，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城。我們用行動(dòng)表達(dá)我們的決心，無論多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都可以戰(zhàn)勝!做好疫情防控工作的同時(shí)，生產(chǎn)生活正在恢復(fù)，復(fù)工復(fù)學(xué)正在實(shí)施，兩會(huì)的召開為這最后的一公里指明了方向!我們會(huì)好起來的!中國加油!

兩會(huì)精神的心得體會(huì)【篇8】

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偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，離開我們40多年了，以毛澤東為代表的第一代領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，也在神州大地持續(xù)了40多年，40年來共和國發(fā)生了巨大的變化，有前進(jìn)也有曲折，有失誤也有探索，有挫折更有無比輝煌的成就。在共和國前進(jìn)的歷程上，雷鋒始終活在人們心中，雷鋒的名字始終是一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音符。學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)始終伴隨著歷史的車輪，滾滾向前、永不停息。

當(dāng)和煦的春風(fēng)再次吹綠軍營之時(shí)，我局全體官兵來到撫順雷鋒紀(jì)念館，緬懷學(xué)習(xí)在人們心中打下深深烙印的雷鋒同志。凝視著墻上一張張老照片，讀著一段段激人奮進(jìn)的文字，伴隨著講解員的解說，我仿佛回到了那個(gè)年代，仿佛就在雷鋒的身邊，至今震撼未了……　這次參觀，使我深深地感受到，雷鋒成為人們學(xué)習(xí)的榜樣，就是因?yàn)樗冀K把個(gè)人的全部實(shí)踐緊密地同祖國的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，全心全意為人民服務(wù)，甘愿為祖國的繁榮和軍隊(duì)的強(qiáng)大做出自我犧牲。他的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了廣大官兵應(yīng)該具備的政治覺悟、思想品德和人生追求，是愛國奉獻(xiàn)的生動(dòng)教材。在新的形勢下，作為一名黨員，一名軍人，就要像雷鋒那樣，時(shí)刻把祖國和人民的利益放在首位，忠心耿耿，赤誠奉獻(xiàn)，自覺地安心服役，不怕吃苦，不怕吃虧，在平凡的崗位上，為軍隊(duì)建設(shè)和保衛(wèi)國家安全而努力工作，履行好黨和人民賦予我們的神圣使命。

一、學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的政治立場

雷鋒的童年是很苦的，飽嘗了階級(jí)壓迫、家破人亡的痛苦。通過新舊社會(huì)的對比，他懂得了應(yīng)該愛誰恨誰，深切感到黨的偉大和社會(huì)主義好。他在日記中寫到：“黨像慈母一樣，哺育我長大成人，是黨給了我生命，是黨給了我幸福，是黨給了我前進(jìn)的力量，是黨給了我一切” ； “為了黨，我愿灑盡鮮血，永不變心”； “我就是長著一個(gè)心眼，我一心向著黨，向著社主義，向著共產(chǎn)主義，堅(jiān)決聽黨的話，一輩子跟黨走”。這是他從內(nèi)心里發(fā)出了由衷地呼喊，這字里行間充滿了對黨、對社會(huì)的無限深情，表明了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的堅(jiān)定政治立場和為黨的事業(yè)努力奮斗的精神。雷鋒忠于黨、熱愛社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，并非只停留在口頭上、日記里，而是體現(xiàn)在堅(jiān)決聽黨的話，照黨的指示辦事，為黨的事業(yè)努力奮斗的具體行動(dòng)上。黨號(hào)召大辦農(nóng)業(yè)，雷鋒就主動(dòng)申請從縣委機(jī)關(guān)下到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，當(dāng)一名新式農(nóng)民；黨需要工業(yè)建設(shè)，他就離開可愛的家鄉(xiāng)，從南方來到北方當(dāng)一名好工人；黨號(hào)召青年應(yīng)征服役，他又經(jīng)過多次懇求，參軍到部隊(duì)。平時(shí)，他嚴(yán)守黨的紀(jì)律，忠實(shí)執(zhí)行黨的路線，方針、政策，自覺遵守部隊(duì)的規(guī)章制度。黨要他干啥就干啥，干啥就一定干好啥，正如他在日記中講的：革命需要我去燒木炭，我就去做張思德；革命要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。

二、學(xué)習(xí)他崇高的思想境界

雷鋒的一生雖然沒有創(chuàng)造驚天動(dòng)地的豐功偉績，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻(xiàn)給人民，以對人民的真誠與火熱的赤子之心和自覺地把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的實(shí)際行動(dòng)，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。全心全意為人民服務(wù)，是貫穿在雷鋒一生中最突出、最感人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的核心內(nèi)容，它既反映了雷鋒堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和崇高的共產(chǎn)主義品德和風(fēng)格，又反映了雷鋒無私奉獻(xiàn)的人生態(tài)度。雷鋒在日記中寫道：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人生活的更美好?！薄岸鄮椭嗣褡鳇c(diǎn)好事，就是我最大的快東和幸福?！薄拔一钪挥幸粋€(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人?！边@些生動(dòng)、質(zhì)樸的話語，道出了雷鋒人生的真諦，他不僅這樣說，也是這樣做的。雷鋒做好事，沒有領(lǐng)導(dǎo)看到，更沒有報(bào)酬，也不是為了個(gè)人臉上貼金，也不是撈取什么實(shí)惠，而是要“永遠(yuǎn)愉快地幫助別人，毫不計(jì)較個(gè)人得失”，雷鋒出差一千里，好事做了一火車，一生中做了數(shù)不清的好事。從農(nóng)村到機(jī)關(guān)，從工廠到部隊(duì)，在他走過的地方，凡是對國家、對集體、對人民有利的事情，他都自覺地積極去做。他用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了自己的諾言。一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒做好事，為人民服務(wù)，決不是靠一時(shí)的熱血和激動(dòng)，而是堅(jiān)持不懈，始終如一。全心全意為人民服務(wù)，是我黨我軍的宗旨，也是人民的希望，時(shí)代的需要。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要像他那樣，自覺地在平凡的崗位上，在平凡的小事中，努力實(shí)踐這一根本宗旨，真心實(shí)意地、盡心竭力地、堅(jiān)持不懈地為人民辦實(shí)事、做好事，真正用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)對黨的誓言，履行好保衛(wèi)祖國的使命。

三、學(xué)習(xí)他無私的敬業(yè)態(tài)度

雷鋒有一句閃光的語言—“在偉大的革命事業(yè)中做個(gè)永不生銹的螺絲釘”。他把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光。他曾經(jīng)說過：“我要積極肯干，做到說干就干，干就干好，腳踏實(shí)地干，實(shí)事求是地干，千方百計(jì)地干，事事揀重?fù)?dān)子挑”。在雷鋒短暫的一生中，他不論干什么工作都踏踏實(shí)實(shí)，從不偷懶?；?。正像他日記中寫的：“決心做一個(gè)又紅又專的革命戰(zhàn)士”。在農(nóng)村學(xué)開拖拉機(jī)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)，僅一個(gè)星期，就可以單獨(dú)試車，成了望成縣自己培養(yǎng)的第一個(gè)拖拉機(jī)手；在鞍鋼，他堅(jiān)持早來晚走，努力精通本職工作，曾３次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者，１８次被評為標(biāo)兵，５次被評為紅旗手，榮獲青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子的稱號(hào)；到部隊(duì)后，他又是愛軍習(xí)武的榜樣。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛一行鉆一行，用甘當(dāng)革命螺絲釘?shù)膶?shí)干精神來對待自己的工作，在平凡的崗位上為國家為人民創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

四、學(xué)習(xí)他刻苦的釘子精神

雷鋒參加革命后，很快認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)革命理論的重要性。他把革命的理論當(dāng)作“糧食、武器、方向盤”。他說：“

兩會(huì)精神的心得體會(huì)【篇9】

一年一度的全國兩會(huì)伴著春天的氣息，再一次牽動(dòng)億萬人民群眾的心?！拔覀兌荚谂Ρ寂?，我們都是追夢人!”邁著奮斗的腳步，來自全國各地的代表委員們齊聚北京，共商國是，逐夢前行。

人民的聲音就是時(shí)代的聲音，人民對美好生活的向往就是我們最大的目標(biāo)。正如*所說，“人民是我們執(zhí)政的最大底氣。黨和國家事業(yè)發(fā)展的一切成就，歸功于人民。只要我們緊緊依靠人民，就沒有戰(zhàn)勝不了的艱難險(xiǎn)阻，就沒有成就不了的宏圖大業(yè)?！蔽覀儚娜嗣裰衼?，必須做到一切為了人民，一切造福人民。從全國兩會(huì)不斷傳來的“最美的聲音”中，人民的聲音最是動(dòng)聽。

“民有所盼，我有所應(yīng)”。縱觀每年的全國兩會(huì)，民生領(lǐng)域里的問題是最受廣大人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)之一，關(guān)于進(jìn)一步改善民生的提案也呈逐年上升趨勢。一年以來，各位代表委員們深入基層，沉下身心問計(jì)于民、問政于民、問需于民，把人民群眾迫切的需求牢記在心，并一一作出回應(yīng)。他們也將這些群眾的“呼聲”和“良言”帶到了今年的全國兩會(huì)上，代表廣大人民群眾反映出對幸福最真實(shí)的渴求。

實(shí)干是最擲地有聲的回答?；仡櫲ツ耆珖鴥蓵?huì)的熱點(diǎn)：脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)連戰(zhàn)連捷，農(nóng)村貧困人口進(jìn)一步減少，我們國家在全面小康的道路上又邁出堅(jiān)實(shí)的一步;鄉(xiāng)村振興穩(wěn)步推進(jìn)，山水田園大美農(nóng)家，農(nóng)村美農(nóng)業(yè)強(qiáng)農(nóng)民富的目標(biāo)指日可待;基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療等保障力度進(jìn)一步加大，大力扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)，資助各類學(xué)校家庭困難學(xué)生，城鄉(xiāng)居民生活水平持續(xù)得到改善提升;環(huán)境污染得到進(jìn)一步整治，天更藍(lán)、水更綠，生態(tài)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，“綠水青山就是金山銀山”不是空談……這些問題的有效解決和工作的不斷推進(jìn)，離不開廣大黨員干部群眾艱苦卓絕的奮斗。

20-年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，是十四五規(guī)劃開局之年。站在新的起點(diǎn)上，參加全國兩會(huì)的代表委員們帶來了更多的人民的聲音。希望為鄉(xiāng)村貧困戶提供更多就近就業(yè)的機(jī)會(huì);制定統(tǒng)一的民辦學(xué)校教師最低工資指導(dǎo)線的建議……一條條的建議和提案，都是人民群眾最關(guān)心的問題，代表委員們用心用情履職盡責(zé)，為人民描繪著美好的藍(lán)圖。

“奮斗創(chuàng)造歷史，實(shí)干成就未來?！甭吩龠h(yuǎn)，也要一步一步地走;水再急，也要一腳一腳地趟。我們要繪出最大的同心圓，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾，以沙粒聚成高塔，以繁花擁成錦簇，以細(xì)流匯成江河，用擔(dān)當(dāng)和實(shí)干書寫追逐夢想的最美篇章!

兩會(huì)精神的心得體會(huì)【篇10】

1月30日，十二屆全國人大常委會(huì)第三十二次會(huì)議，表決通過了全國人大常委會(huì)關(guān)于召開十三屆全國人大一次會(huì)議的決定。根據(jù)決定，十三屆全國人大一次會(huì)議于203月5日在北京召開。年1月，全國政協(xié)十二屆常委會(huì)第二十四次會(huì)議審議通過了關(guān)于召開政協(xié)第十三屆全國委員會(huì)第一次會(huì)議的決定，決定全國政協(xié)十三屆一次會(huì)議于2020年3月3日在北京召開。來自全國各地各行業(yè)的代表委員們將共話改革發(fā)展，共商國家大事，凝結(jié)成決勝全面建設(shè)小康社會(huì)的磅礴力量。

作為一名地方基層法院的工作人員，一名積極打算入黨的干警，在思想上我將認(rèn)真學(xué)習(xí)人大政協(xié)兩會(huì)精神，以實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)黨中央所作出的決定。這一段時(shí)間，我認(rèn)真收聽收看了本次“人大政協(xié)兩會(huì)”的新聞專題報(bào)道，通過學(xué)習(xí)人大政協(xié)兩會(huì)精神，了解國際國內(nèi)形勢，對于站對立場，明辨是非，有著舉足輕重的指導(dǎo)作用。這就要求我們在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺實(shí)踐人大政協(xié)兩會(huì)精神，自覺履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，積極發(fā)揮好法院干警在群眾中的帶頭作用。為實(shí)現(xiàn)‘中國夢’做出積極的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，在黨中央習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能把握住重要的歷史機(jī)遇，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開辟創(chuàng)新，中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時(shí)間，全面建設(shè)小康社會(huì)雄偉藍(lán)圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

為此，我將著力從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，提高工作水平，努力在工作中做到將自己的個(gè)人‘價(jià)值’和社會(huì)‘價(jià)值’的實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一起來：

首先，在思想上，我們將繼續(xù)不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉。從而在工作上有更大的精神動(dòng)力，做到盡職盡責(zé)，恪盡職守，并使自己能夠在立即來臨的司法改革浪潮中更好的適應(yīng)新工作的要求甄別是非，自覺抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕，從而更好的樹立起正確的人生觀‘價(jià)值’觀和世界觀。

其次，在生活上，我將以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想和全心全意為人民服務(wù)作為堅(jiān)定信念時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己，使自己對工作始終保持信心和干勁。在平庸的基層法院工作崗位上做一個(gè)不平庸的干警，以全心全意為人民服務(wù)的理念切切實(shí)實(shí)地為同事，為部門，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，作為一名基層法院干警，我深為自己所處的工作感到自豪，也深為自己所處的盛世感到自豪。通過對今年人大政協(xié)兩會(huì)會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，使我對國家現(xiàn)狀有了深刻而又清醒的熟悉，這是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。要讓中國這艘巨輪沿著又好又快科學(xué)發(fā)展的航道前進(jìn)，我們一定還要大力學(xué)習(xí)黨的理論來武裝自己，并努力把它們付之于實(shí)踐。

思維導(dǎo)圖心得體會(huì)14篇

在我們了解一個(gè)新事物的時(shí)候，一定會(huì)產(chǎn)生很多想法，對于這個(gè)時(shí)刻來說，我們的感覺就是最好的記錄手段。一般來說，心得體會(huì)是我們將自己的所學(xué)所想與現(xiàn)實(shí)融合的過程，一篇心得體會(huì)要從哪方面入手呢？

思維導(dǎo)圖心得體會(huì)(篇1)

英語短文寫作對于大多數(shù)初中生來說是件困難的事情。要寫好英語作文，首先，詞匯量要達(dá)到一定要求。其次，作文語句要連貫，不能東拉西扯。第三，要求學(xué)生寫作文時(shí)要有篇章架構(gòu)能力。有些學(xué)生盡管有一定的詞匯量，但一到寫作文時(shí)就犯愁，不知如何下筆，心中缺乏作文的總體框架，往往是寫了幾句話就詞窮思竭，寫不下去了。這樣以來，學(xué)生對英語寫作產(chǎn)生了畏懼感，這對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)很不利。將思維導(dǎo)圖應(yīng)用到英語寫作上，可以使學(xué)生的寫作構(gòu)架清晰，篇章意識(shí)加強(qiáng)。

通過這樣的思維導(dǎo)圖，學(xué)生在不知不覺中將過去時(shí)掌握更加透徹，更加清晰。再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一定的組織，最后拼湊起來，一篇漂亮的思維導(dǎo)圖出來了。難道不覺得這就是提高學(xué)生英語寫作能力的好方法嗎？

同時(shí)，還可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作思維導(dǎo)圖的制作訓(xùn)練，這就要求學(xué)生首先要認(rèn)真閱讀寫作要求，然后根據(jù)自己的理解，畫出思維導(dǎo)圖。也可以三人一組或四人一組合作畫圖。通過畫圖，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、概括力，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力。

運(yùn)用思維導(dǎo)圖串聯(lián)英語課堂所學(xué)內(nèi)容

教師可以通過如下的思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生建立本單元的知識(shí)樹，串聯(lián)相關(guān)的知識(shí)，使學(xué)生從總體上了解本單元的知識(shí)要點(diǎn)，這樣學(xué)生學(xué)得既輕松又饒有興趣。

總之，思維導(dǎo)圖是一種直觀教學(xué)方法。作為課堂輔助教學(xué)手段，它能有效地幫助教師完成教學(xué)任務(wù)，改善教學(xué)效果。對于教師來說思維導(dǎo)圖是教學(xué)技能和策略，是每一位教師都應(yīng)掌握的并能熟練應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中；對于學(xué)生而言，思維導(dǎo)圖能促使學(xué)生整合新舊知識(shí)，建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，勾勒文章結(jié)構(gòu)，從而整體上把握作者思路和梳理關(guān)鍵信息，更好地理解和學(xué)習(xí)英語，進(jìn)而提高學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)結(jié)合作能力。教師在教學(xué)過程中應(yīng)有意識(shí)地把思維導(dǎo)圖運(yùn)用到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)揮其最佳功效。

思維導(dǎo)圖心得體會(huì)(篇2)

英語教學(xué)思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖：本由金浪、夏孟挑主編，東北師范大學(xué)出版的《初中英語話題思維導(dǎo)圖》。思維導(dǎo)圖又叫心智圖，它是一種高效的圖形思維工具，是將放射性思考具體化的方法。是一種可以幫助學(xué)習(xí)和思考的思維工具。它的使用要求先寫下基本概念，然后再從中輻射出與其相關(guān)的想法和思維動(dòng)向。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，他通過讓使用者用自己的思維方式來關(guān)注中心，然后再慢慢地找出并畫出與其相關(guān)的分支。思維導(dǎo)圖實(shí)際上是用分割知識(shí)框架的方式來幫助我們理解并且記住信息的一種方式。非常符合人腦思維特點(diǎn)，對英語學(xué)習(xí)有顯著作用。它還是一種簡單而有效的圖像思考和筆記工具，用“畫”的方法來記錄思考和創(chuàng)作的過程，是一種組織結(jié)構(gòu)性思維工具。

《GoForIt》教材的每個(gè)單元是以話題來編排的。這種以話題的形式構(gòu)建知識(shí)體系，有利于教師幫助學(xué)生以主題為單位構(gòu)建思維導(dǎo)圖，整體把握英語課的教學(xué)內(nèi)容。在各個(gè)教學(xué)板塊中，思維導(dǎo)圖的即時(shí)制作與臨時(shí)生成，都能為學(xué)生的聽說讀寫提供一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)。在《初中英語話題思維導(dǎo)圖》的每一個(gè)單元里，思維導(dǎo)圖共有三張，基礎(chǔ)導(dǎo)圖、拓展導(dǎo)圖、作文框架。對應(yīng)的中文是放在后面的，學(xué)生可以用來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

本課題旨在活用《初中英語話題思維導(dǎo)圖》，教師通過對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們在課前、課中、課后對思維導(dǎo)圖進(jìn)行充分地利用，培養(yǎng)他們積極自主學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。

借助思維導(dǎo)圖，以課前、課中、課后為時(shí)間單位，指導(dǎo)學(xué)生活用思維導(dǎo)圖，對英語在課前、課中、課后進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)。具體做法如下：

課前：教師要求學(xué)生將思維導(dǎo)圖用作預(yù)習(xí)的工具，布置學(xué)生完成以下任務(wù)：（1）要求學(xué)生熟讀英語版的思維導(dǎo)圖并說出中文，對不認(rèn)識(shí)的用紅筆做好星級(jí)標(biāo)記，檢測自己原有的知識(shí)基礎(chǔ)。

（2）要求學(xué)生借助中文版的思維導(dǎo)圖說英語并翻譯成英文，然后根據(jù)英語版的思維導(dǎo)圖自批自改來檢查自己的掌握情況。

（3）要求學(xué)生根據(jù)思維導(dǎo)圖的對話指示圖，自問、自答，練習(xí)英語口語。課中：教師要求學(xué)生將思維導(dǎo)圖用作課堂筆記本，課內(nèi)合作編對話的學(xué)習(xí)工具。

（1）要求學(xué)生借助思維導(dǎo)圖與同桌練習(xí)對話、與小組合作完成一項(xiàng)任務(wù)。（2）要求學(xué)生借助思維導(dǎo)圖，搭建英語寫作的框架，并收集和整理相關(guān)的詞匯。

（3）要求學(xué)生將老師課堂內(nèi)所說的重難點(diǎn)直接補(bǔ)充在思維導(dǎo)圖的相關(guān)詞匯或句型旁。

課后：教師要求學(xué)生將思維導(dǎo)圖用作復(fù)習(xí)的工具，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)整理、擴(kuò)展所學(xué)知識(shí)。

（1）要求學(xué)生對思維導(dǎo)圖進(jìn)行再創(chuàng)造，用彩筆畫出個(gè)性化的、圖文并茂的思維導(dǎo)圖手抄報(bào)。

（2）要求學(xué)生借助思維導(dǎo)圖，進(jìn)行循環(huán)英語聽寫、擴(kuò)展英語寫作等?；蛘咴谧约豪斫獾幕A(chǔ)上，在圖上添加新的詞匯和句型，優(yōu)美的句子和諺語。

（3）要求學(xué)生借助思維導(dǎo)圖，畫出自己認(rèn)為最難掌握的詞匯和句型，并整理成一本錯(cuò)題集。

為了確保本課題的有效實(shí)施，我們針對本課題相關(guān)的理論進(jìn)行了深入的研究，主要的理論依據(jù)有：思維導(dǎo)圖理論、腦科學(xué)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和人本主義學(xué)習(xí)理論。

1、思維導(dǎo)圖的有關(guān)研究：

（1）思維導(dǎo)圖（MindMap）是英國著名學(xué)者東尼·博贊（TonyBozan）在19世紀(jì)70年代初期創(chuàng)造的一種新的思維模式。它以直觀形象的圖示建立起各個(gè)概念之間的聯(lián)系。它結(jié)合了全腦的概念，能夠全面調(diào)動(dòng)左腦的邏輯、順序、條例、文字、數(shù)字以及右腦的圖像、想象、顏色、空間、整體思維，使大腦潛能得到最充分的開發(fā)，從而極大地激發(fā)人們的創(chuàng)造性思維能力。國內(nèi)外專家皆認(rèn)為：思維導(dǎo)圖為人類提供了有效思維的圖形工具，能夠開啟人類大腦的無限潛能。

（2）思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)：

①形象性、直觀性。思維導(dǎo)圖的形式是形象、直觀的，它的表達(dá)不僅可以是文字，還可以是圖畫或符號(hào)。②層次性。思維導(dǎo)圖的一個(gè)重要特點(diǎn)是其層次性，圍繞一個(gè)中心概念或任務(wù)，可以生發(fā)與其相關(guān)的多個(gè)概念，概念間的隸屬關(guān)系、大小范疇等，都可利用圖的層次結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出來。思維導(dǎo)圖的層次性是學(xué)習(xí)者對知識(shí)理解的一個(gè)重要體現(xiàn)。

③關(guān)系性。思維導(dǎo)圖除了表明概念之間的層次關(guān)系之外，概念間互相連接的指向與其連接詞語，更能表明概念間的因果、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、假設(shè)或者是并列，條件、選擇、是非等等關(guān)系。

④可擴(kuò)展性。思維導(dǎo)圖具有靈活的可擴(kuò)展性的特點(diǎn)，一幅思維導(dǎo)圖可大可小，外觀的設(shè)計(jì)也不固定，全憑繪制者的才智和靈感。

⑤廣泛性。思維導(dǎo)圖可以做報(bào)告講演、流程設(shè)計(jì)、知識(shí)管理，還可以用于各類業(yè)務(wù)測試和評價(jià)等等，目前在教育領(lǐng)域已有面向師生的專門的思維導(dǎo)圖軟件。2、腦神經(jīng)科學(xué)

現(xiàn)代腦科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人的大腦里有大約140億個(gè)神經(jīng)元，神經(jīng)元之間形成功能網(wǎng)絡(luò)。大腦神經(jīng)是一個(gè)由中央向外部發(fā)散的網(wǎng)狀神經(jīng)元，大腦的思維也呈現(xiàn)出一種發(fā)散性的網(wǎng)狀圖像。

思維導(dǎo)圖是一種和大腦思維在表現(xiàn)形式、語言邏輯高度一致的思維方式，它還原了大腦思維的本來面目，從根本上帶來了一場思維的革命。它結(jié)合了大腦思維方式，采取和大腦思維方式對應(yīng)的獨(dú)特的畫圖方式，在圖中清晰地呈現(xiàn)出思維重點(diǎn)、思維過程和不同思路之間的聯(lián)系。它以直觀形象的方式來表達(dá)和思考，很接近人的自然思維過程，思維導(dǎo)圖是把思維在紙上用圖片和線條形成發(fā)散性的結(jié)構(gòu)的呈現(xiàn)。這種方式在處理比較復(fù)雜的問題時(shí)，一方面能夠顯示出思維的整個(gè)過程，另一方面可以很容易理清層次，讓你很容易掌握重點(diǎn)，產(chǎn)生一目了然的感覺。

3、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

進(jìn)入90年代以后，建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論開始成為教學(xué)設(shè)計(jì)的主要學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，它是在繼承和批判傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論的一個(gè)流派。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的核心是以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對知識(shí)的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和對所學(xué)知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)。建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是單向的知識(shí)傳輸，而是學(xué)習(xí)者在一定的情境即社會(huì)文化背景下，通過與他人(包括教師和學(xué)習(xí)伙伴)的積極的交流合作，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得的，“情境”、“協(xié)作”、“會(huì)話”和“意義建構(gòu)”是學(xué)習(xí)環(huán)境中的四大要素。建構(gòu)主義的核心是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)的過程。先前知識(shí)、情景和學(xué)習(xí)共同體是影響主動(dòng)建構(gòu)的重要因素。科學(xué)探究性學(xué)習(xí)和思維導(dǎo)圖都吸取了建構(gòu)主義的理論精華，體現(xiàn)為以“問題”或“核心主題”為線索，讓學(xué)習(xí)者個(gè)體或者小組圍繞真實(shí)性的問題或主題，主動(dòng)獲取各種有助于解釋和評價(jià)問題的證據(jù)，分析證據(jù)得出結(jié)論，并在同伴之間交流和論證他們提出的解釋。充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心和情境、協(xié)作、會(huì)話、意義建構(gòu)四大要素。

4、人本主義學(xué)習(xí)理論

人本主義的代表人物羅杰斯認(rèn)為，在現(xiàn)代社會(huì)中最有用的學(xué)習(xí)是了解學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)應(yīng)從做中來，最有效促進(jìn)學(xué)習(xí)的方式是讓學(xué)生接觸實(shí)際問題，包括個(gè)人問題、社會(huì)問題及自然科學(xué)問題和哲學(xué)、倫理問題等等。

人本主義教育觀的主要內(nèi)容:(1)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位。人本主義心理學(xué)家強(qiáng)調(diào)在教育教學(xué)過程中應(yīng)重視學(xué)生的認(rèn)知、情感、興趣、動(dòng)機(jī)、潛能等內(nèi)心世界的研究，尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)學(xué)生的自尊心，幫助學(xué)生充分挖掘自身潛能、發(fā)展個(gè)性和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。主張老師在教學(xué)過程中，要以學(xué)生為中心，重視學(xué)生內(nèi)在動(dòng)機(jī)與需要，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、鼓勵(lì)者、幫助者、合作者。

(2)強(qiáng)調(diào)認(rèn)知與情感相結(jié)合的教學(xué)。人本主義理論認(rèn)為，要重視學(xué)生個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展，同時(shí)要看到學(xué)生是會(huì)思考、有感情、具有獨(dú)立人格的個(gè)體。因此，教師應(yīng)當(dāng)公開、坦誠、充滿信任地接觸每一個(gè)學(xué)生，聽取學(xué)生的意見，體驗(yàn)學(xué)生情感的變化，尊重學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，讓學(xué)生感受到教師對他們的信任與尊重。這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)才是愉快的、有效的。

(3)強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性化的評價(jià)。人本主義心理學(xué)家認(rèn)為，學(xué)生是一個(gè)獨(dú)立自主的個(gè)體，學(xué)生的發(fā)展、成長應(yīng)與他自己相比較，看他是否比以前有進(jìn)步。家長和教師在考慮到學(xué)生個(gè)體差異的同時(shí)，應(yīng)依據(jù)一定教學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生一個(gè)客觀公正的個(gè)性化評價(jià)，使學(xué)生審視有沒有達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)，反思今后應(yīng)怎樣努力，并掌握正確的自我評價(jià)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，成為學(xué)習(xí)的主人。

(4)強(qiáng)調(diào)情感化的師生關(guān)系。人本主義心理學(xué)家認(rèn)為，人類隨著自我的形成，產(chǎn)生了希望得到他人關(guān)愛的需要，每一個(gè)個(gè)體都渴望從周圍人那里感受到溫暖、關(guān)愛、同情、尊敬、認(rèn)可等。人性化的教育必須以融洽的師生關(guān)系為前提，教師需要有真誠的感情，表現(xiàn)出對學(xué)生信任、理解、關(guān)心和無私地關(guān)注學(xué)生的身心健康、尊重學(xué)生的情感、欣賞贊揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)等等。這樣師生之間才能建立起和諧融洽的關(guān)系，這種關(guān)系能夠滿足學(xué)生渴望關(guān)愛的心理需要，從而促進(jìn)學(xué)生自發(fā)、愉快、積極地學(xué)習(xí)，學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力也將得到充分發(fā)揮。

應(yīng)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行教學(xué)，首先教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的、學(xué)生感興趣的問題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，然后指導(dǎo)其以這一問題情境為中心構(gòu)建自己的思維導(dǎo)圖。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生處于輕松自由的學(xué)習(xí)氛圍中，他們可以更積極、更主動(dòng)地思考，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)有了新的想法和構(gòu)思，他們就會(huì)大膽地發(fā)表評論，從而進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生自信心的培養(yǎng)。另外，學(xué)生之間將自己繪制的思維導(dǎo)圖進(jìn)行交流共享，不僅是獲取學(xué)習(xí)資源的良好途徑，還能增進(jìn)學(xué)習(xí)的興趣和信心。因此，思維導(dǎo)圖的應(yīng)用，充分體現(xiàn)了人本主義學(xué)習(xí)理念。

思維導(dǎo)圖心得體會(huì)(篇3)

一、背景介紹

本次國培中我學(xué)習(xí)了觸思維導(dǎo)圖，在學(xué)習(xí)過程中，我知道了“思維導(dǎo)圖”這個(gè)學(xué)習(xí)的工具。知道學(xué)校的教學(xué)方面很多都應(yīng)用了思維導(dǎo)圖，然后自己才在網(wǎng)上、書籍和與其他教師的交流中慢慢地積累了一些對思維導(dǎo)圖的認(rèn)識(shí)，才第一次慢慢了解到“思維導(dǎo)圖”的概念，我才知道運(yùn)用“思維導(dǎo)圖”的方法可以大大提高人的思維能力。此后，我在教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)中主動(dòng)自覺地運(yùn)用其基本原理繪制了一些思維導(dǎo)圖，努力使“思維導(dǎo)圖”的方法成為我的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣和一種思維方式。

二、 我對“思維導(dǎo)圖”的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

我認(rèn)為“思維導(dǎo)圖”作為一種先進(jìn)的思維方法，對于全面提高和發(fā)展一個(gè)人健全的思維品質(zhì)具有非凡的價(jià)值，這種價(jià)值主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

1、只要有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)的人都可以學(xué)會(huì)運(yùn)用思維導(dǎo)圖，一個(gè)人一旦掌握了這種方法就可以在短時(shí)間內(nèi)提高他的思維能力和思維水平，挖掘出自己的思維潛力。

2、思維導(dǎo)圖能夠充分體現(xiàn)一個(gè)人的思維特點(diǎn)，因而具有非常強(qiáng)的個(gè)性化特征。由于制作者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維習(xí)慣、生活和工作經(jīng)驗(yàn)的不同，其所制作的思維導(dǎo)圖也非常不同，因此，思維導(dǎo)圖有利于個(gè)性的張揚(yáng)和充分體現(xiàn)個(gè)體思維的多樣性。

3、思維導(dǎo)圖的建立有利于人們對其所思考的問題進(jìn)行全方位和系統(tǒng)的描述與分析，非常有助于人們對所研究的問題進(jìn)行深刻的和富有創(chuàng)造性的思考，從而有利于找到解決問題的關(guān)鍵因素或關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

4、思維導(dǎo)圖有助于提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力，有助于使一個(gè)學(xué)習(xí)者真正實(shí)現(xiàn)終身化學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

三、我學(xué)習(xí)和運(yùn)用“思維導(dǎo)圖”的幾點(diǎn)不足

1、沒有系統(tǒng)地閱讀和學(xué)習(xí)一本通俗易懂的入門書，對于思維導(dǎo)圖缺乏全面、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。

2、平時(shí)較易機(jī)械地模仿他人的思維導(dǎo)圖，無論是在形式和思維方式方面。

3、在制作思維導(dǎo)圖的過程中，太拘泥于形式，制作不出具有個(gè)性和表現(xiàn)個(gè)體思想的思維導(dǎo)圖。

4、在與他人合作方面，很少把自己制作的思維導(dǎo)圖講給周圍的同事，進(jìn)行激烈的討論，缺少對已制作思維導(dǎo)圖的修改和提高。

我認(rèn)為“思維導(dǎo)圖”對于致力于發(fā)展自己學(xué)習(xí)能力和提高思維水平的人具有非凡的功效和價(jià)值；這種方法在各級(jí)各類的學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中可以為提高教師的教學(xué)水平和提高教學(xué)效率以及深化教學(xué)方法的改革提供最有力的工具；總而言之，思維導(dǎo)圖的應(yīng)用前景非常光明。

思維導(dǎo)圖心得體會(huì)(篇4)

思維導(dǎo)圖，就是運(yùn)用集中與發(fā)散的思維，對學(xué)習(xí)中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行集中歸納與應(yīng)用的工具。如果學(xué)生可以有效的使用思維導(dǎo)圖來學(xué)習(xí)英語，對于英語的記憶會(huì)有很大的提高。思維導(dǎo)圖是一種思維工具，是通過顏色、線條、符號(hào)、詞匯、和圖像這些直觀形象的方式來表達(dá)知識(shí)的結(jié)構(gòu)和信息，有助于培養(yǎng)學(xué)生的高級(jí)思維和思考技能以及獨(dú)立搭建知識(shí)結(jié)構(gòu)的能力。教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行教學(xué)，把它應(yīng)用到英語知識(shí)學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)、整理、記憶、復(fù)習(xí)、寫作等過程中，從而有效的提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的能力。

一、什么是思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖（Mind Mapping）是英國學(xué)者Tony Buzan在70年代初期所創(chuàng)建的一種將放射性思考（Radiant Thinking）具體化的方法。它順應(yīng)了大腦的自然思維模式，以直觀形象的方法讓各種觀點(diǎn)自然地在圖上表達(dá)出來，使思維可視化，是一種思考和解決問題有效的工具。因此，如果學(xué)生使用思維導(dǎo)圖可以極大的提高學(xué)習(xí)效率。思維導(dǎo)圖是有效的思維模式，應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維“地圖”，有利于人腦的擴(kuò)散思維的展開。思維導(dǎo)圖的特性：

（1）創(chuàng)造性，發(fā)揮人右腦的創(chuàng)造力，擴(kuò)展思路。

（2）梳理性，我們常常有很多想法需要整理，理清脈絡(luò)關(guān)系。平時(shí)我們看的文章都是線性的，段落之間的.聯(lián)系是斷裂的，通過思維導(dǎo)圖第一眼就可以看清彼此的關(guān)系。

（3）記憶性，應(yīng)用顏色、關(guān)鍵字、夸張、符號(hào)、順序、圖形等技術(shù)來提高對記憶力。

二、思維導(dǎo)圖的運(yùn)用

思維導(dǎo)圖是一個(gè)不斷在發(fā)展和完善的工具，同時(shí)它也是一門在不斷精練和提高的技術(shù)。它的應(yīng)用如下：1.筆記：用思維導(dǎo)圖作記錄，可以幫助迅速了解并抓住信息重點(diǎn)。將要點(diǎn)以詞語記下，把相關(guān)的意念用線連上，加以組織，方便記憶。2.溫習(xí)：令記憶直觀。將已知的資料或信息以思維導(dǎo)圖畫出來，只要溫習(xí)以往畫的思維導(dǎo)圖，就能方便加深記憶，條理更清楚。3.小組學(xué)習(xí)：小組共同創(chuàng)作思維導(dǎo)圖。首先由各人自己畫出自己已知的資料或想法，然后將各人的思維導(dǎo)圖合并及討論，并決定那些較為重要，再加入新想法，最后重組成為一個(gè)共同的思維導(dǎo)圖。4.展示：用思維導(dǎo)圖在演說時(shí)可令聽眾容易明白，不用閱讀長篇大論的文字。演說者也不用將預(yù)備好的句字讀出來，令演說能更配合聽眾的需要，增加雙方的交流。5.計(jì)劃：設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖時(shí)，是環(huán)繞主題思考，不會(huì)迷失方向。完成設(shè)計(jì)后很容易組織及書寫出報(bào)告，別人閱讀計(jì)劃時(shí)很容易了解計(jì)劃脈絡(luò)，容易跟進(jìn)。

三、思維導(dǎo)圖與英語學(xué)習(xí)

本人主要闡述了思維導(dǎo)圖在以下幾個(gè)方面的應(yīng)用：

1.利用思維導(dǎo)圖做筆記

平時(shí)我們讀一本書，是要做筆記的，習(xí)慣用簡短的一段話來描述一本書的主題或者主要內(nèi)容。慢慢的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這種筆記會(huì)變得越來越多，然而能夠記在腦子的東西反而越來越少。過一段時(shí)間再次翻開這些筆記，往往會(huì)感到一頭霧水。這類筆記看起來全面，實(shí)際缺乏重點(diǎn)，相互之間缺乏聯(lián)系，內(nèi)容比較單一。相反，如果我們利用思維導(dǎo)圖的方式來做筆記，就能抓住重點(diǎn)，分清知識(shí)的重點(diǎn)與非重點(diǎn)，學(xué)習(xí)效率就會(huì)得到極大地提高。

2.提高學(xué)生的英語閱讀能力

閱讀理解是英語試題的重要部分，因此老師應(yīng)該在課上向?qū)W生傳授用思維導(dǎo)讀的方式來進(jìn)行英語閱讀訓(xùn)練，從而提高閱讀效率。首先，從挖掘教材內(nèi)涵入手，每位學(xué)生對將要設(shè)計(jì)的主題，繪制一幅思維導(dǎo)圖；其次，各討論小組內(nèi)交流自己制作的思維導(dǎo)圖，同時(shí)約定在交流過程中，不允許批評別人的想法，所有的意見記錄下來，任何人不下判斷性的結(jié)論，集中注意力，不允許私下交流，盡可能地發(fā)散、聯(lián)想；再次，英語教師對交流的相關(guān)信息，進(jìn)行整理和歸納，并要求學(xué)生完成根據(jù)思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)而成的任務(wù)型閱讀。

3.提高學(xué)生的英語寫作水平

將思維導(dǎo)圖應(yīng)用到寫作中，可以全面地提高學(xué)生的寫作能力。學(xué)生在認(rèn)真閱讀作文要求之后，根據(jù)自己對題目的理解，畫出思維導(dǎo)圖的三種要素：中心語、分支、線條。根據(jù)作文內(nèi)容要求提取關(guān)鍵詞，分支從粗到細(xì)，形成結(jié)構(gòu)分明的層次圖，然后根據(jù)內(nèi)在的關(guān)系鏈接，最后根據(jù)自己的理解進(jìn)行創(chuàng)造。寫作有方向性，寫作過程更加順暢。

綜上所述，在英語的學(xué)習(xí)過程中，運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方式可以從不同方面提高學(xué)生的英語水平，可以提高詞匯的記憶能力；提高英語閱讀和寫作能力。

參考文獻(xiàn)：

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[2]王昀，董華.思維導(dǎo)圖在英語教學(xué)中的應(yīng)用[J].邊疆經(jīng)濟(jì)與文化，20××（3）：128-129.

[3]柴紹明，丁美榮.計(jì)算機(jī)支持的思維導(dǎo)圖在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[J].中國教育技術(shù)裝備，20××（8）：7-14.

思維導(dǎo)圖心得體會(huì)(篇5)

我有幸參加了在鳳凰小學(xué)舉行的思維導(dǎo)圖培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

給我們上課的是劉麗瓊老師，劉老師先向我們介紹什么是思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖的發(fā)展、創(chuàng)始人，然后用思維導(dǎo)圖的方式向我們介紹了她自己，特別是劉老師的名字，給我留下了深刻的印象。劉字，劉老師寫了藝術(shù)字“文”，后面畫了一把刀，形象的表示了劉這個(gè)字，麗字，直接畫了一雙美麗的大眼睛，瓊字，用一位帝王和一座京城來表示。既形象直觀，又容易記，原來思維導(dǎo)圖還可以這樣畫。

緊接著劉老師給我們講解如何制作思維導(dǎo)圖，尤其是展示了許多自己在教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用的例子，下午的培訓(xùn)主要是組織教師們參與整個(gè)思維導(dǎo)圖的制作，然后有針對性的進(jìn)行講評，老師們都能從中找到自己的不足和應(yīng)該改進(jìn)的地方，大多基本掌握了思維導(dǎo)圖的制作。

通過此次培訓(xùn)，我受益匪淺：

1、深刻認(rèn)識(shí)到思維導(dǎo)圖是一種簡單而有效的圖像思考和筆記工具，它用“畫”的方法來記錄思考和創(chuàng)作的過程，是一種組織結(jié)構(gòu)性思維工具。用思維導(dǎo)圖的方式去整理思路，層次感強(qiáng)而不累贅、框架清晰且不容易遺漏，簡單明了、快捷縝密。我的思緒可以任意馳騁，所想無不及，因此很難疏忽任何一點(diǎn)想法或者關(guān)鍵點(diǎn)。

2、用思維導(dǎo)圖的方式，可以摒棄自己言辭窮盡的缺陷，盡情發(fā)揮自己涂鴉的本領(lǐng)，將聯(lián)想的翅膀盡情打開，記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)枝末節(jié)，可謂是其樂無窮呢。

3、思維導(dǎo)圖提倡的是抓關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞，這將迫使我們思考事物的關(guān)鍵點(diǎn)。能夠極大的培養(yǎng)學(xué)生對問題的高度概括和理解，這種能力是一種終生受益的能力，思維導(dǎo)圖的恰恰做到了這一點(diǎn)。

4、色彩繽紛，圖形多樣，可以讓我們的大腦長時(shí)間停留在這個(gè)美麗的畫面，增強(qiáng)我們的記憶力。思維導(dǎo)圖像一棵大樹，有很多枝干，枝干可以有很多細(xì)小的分支，可以向各個(gè)方向延伸，然后掛滿累累碩果。

我認(rèn)為“思維導(dǎo)圖”對于致力于發(fā)展自己學(xué)習(xí)能力和提高思維水平的人具有非凡的功效和價(jià)值；這種方法在各級(jí)各類的學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中可以為提高教師的教學(xué)水平和提高教學(xué)效率以及深化教學(xué)方法的改革提供最有力的工具；總而言之，思維導(dǎo)圖的應(yīng)用前景非常光明。

思維導(dǎo)圖，使我學(xué)到了一種全新的學(xué)習(xí)方法，體驗(yàn)到了生動(dòng)而具有高效率的課堂訓(xùn)練。以前的課堂是死板的、枯燥的，知識(shí)點(diǎn)也是靠自己硬背的，課上的學(xué)習(xí)也是低效率的。而思維導(dǎo)圖教學(xué)法，將枯燥的知識(shí)點(diǎn)與色彩鮮明、美麗的圖案、粗細(xì)線條相結(jié)合，構(gòu)成了一幅幅醒目的導(dǎo)圖。所有的知識(shí)點(diǎn)都?xì)w納其中，且鮮明的色彩對比能刺激你的大腦神經(jīng)，使人興奮，讓你把學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)印在腦海中。

今后我一定要在課堂上積極實(shí)踐，以思維導(dǎo)圖的使用為突破點(diǎn)，全面提升自身素質(zhì)，為全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績做出自己更大的貢獻(xiàn)。

思維導(dǎo)圖心得體會(huì)(篇6)

關(guān)于思維導(dǎo)圖的創(chuàng)新學(xué)習(xí)心得體會(huì)20xx年10月17日，我參加了南山區(qū)教育局舉辦的民辦學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)課程。首先聽了唐曉勇副校長的講座，關(guān)于思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)創(chuàng)新。以下是我聽了唐校長講座的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

首先唐校長給我們介紹了思維導(dǎo)圖的課程簡介，思維導(dǎo)圖，運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。接著我們一起探究了當(dāng)前時(shí)代教育背景，教學(xué)開發(fā)，認(rèn)識(shí)到了教師在言語表達(dá)和教學(xué)運(yùn)用思維導(dǎo)圖的重要性，我認(rèn)為“思維導(dǎo)圖”對于致力于發(fā)展自己學(xué)習(xí)能力和提高思維水平的人具有非凡的功效和價(jià)值；這種方法在各級(jí)各類的學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中可以為提高教師的教學(xué)水平和提高教學(xué)效率以及深化教學(xué)方法的改革提供最有力的工具，最后唐校長結(jié)合當(dāng)前國際視野，讓我們自己動(dòng)手親自實(shí)戰(zhàn)制作思維導(dǎo)圖，我們每人有一張A4紙，要求沿著“中心→四周”的`方式繪制本節(jié)課講座的思維導(dǎo)圖，我在與他人合作中，把自己制作的思維導(dǎo)圖講給周圍的同事，進(jìn)行激烈的討論。我覺得思維導(dǎo)圖的應(yīng)用前景非常光明。

思維導(dǎo)圖心得體會(huì)(篇7)

鹿城實(shí)驗(yàn)中學(xué)呂曉春

我們的教師生涯中經(jīng)歷很多形形式式各類各級(jí)的培訓(xùn)，也許大多數(shù)老師也經(jīng)歷過培訓(xùn)時(shí)候的感動(dòng)、激動(dòng)，回來之后卻一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槲覀凅@嘆于培訓(xùn)者的優(yōu)秀，但是有點(diǎn)望塵莫及。但是思維導(dǎo)圖班XX年4月24日——26日、五月14日——15日這兩次集訓(xùn)不僅留給我們感動(dòng)和激動(dòng)，而且也留下了我們自己行動(dòng)時(shí)足跡，更期待的是我們明天邁向教育生涯的腳步會(huì)更加矯健，因?yàn)槲覀冋嬲鎸?shí)實(shí)的學(xué)到了東西，也真真切切的用到了教學(xué)實(shí)踐，確確實(shí)實(shí)體驗(yàn)到了培訓(xùn)帶給我們的喜悅和收獲。因?yàn)榻鹄蠋熃M織的這思維導(dǎo)圖班從我們教師的實(shí)際需求出發(fā)，以我們教師為本。

一、理論是開路

參加思維導(dǎo)圖班的老師要么對思維導(dǎo)圖一知半解，要么一竅不通，針對這種情況。金老師通過理論聯(lián)系實(shí)際的講座《給你一把瑞士軍刀——全新思維和思維導(dǎo)圖》，形象生動(dòng)的告訴我們思維導(dǎo)圖是怎么一回事，他的理論支撐是什么，現(xiàn)在全球的運(yùn)用情況，以及現(xiàn)實(shí)教學(xué)中的案例展示。尤其讓我記憶深刻的是現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了概念時(shí)代，我們介紹了《全新思維》的美國作者丹尼爾平克宣稱，以邏輯、線性、類似計(jì)算機(jī)的能力為基礎(chǔ)的信息時(shí)代，正在向建立在創(chuàng)造性思維、共情能力和全局能力的“概念時(shí)代”轉(zhuǎn)變。概念時(shí)代需要的思維類型：創(chuàng)造性思維、共情型思維、模式識(shí)別思維、追尋意義型思維。我們需要全新思維，全腦運(yùn)動(dòng)。金老師的精彩講座為我們的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)掃清了理論障礙。

二、研討課是引導(dǎo)

理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐證明理論，第一次的集訓(xùn)中，開了三節(jié)精彩的研討課，展示思維導(dǎo)圖在不同課型中的運(yùn)用，課后我們導(dǎo)圖班的學(xué)員分組小組合作進(jìn)行評課，最后由金老師總評。通過觀課，評課，使學(xué)員對思維導(dǎo)圖在不同課型中的運(yùn)用有了初步的概念。

三、學(xué)習(xí)導(dǎo)圖軟件跟進(jìn)

觀看研討課時(shí)我們覺得導(dǎo)圖很神奇，不知道怎么制作，心理蠢蠢欲動(dòng)。隨后夏老師指導(dǎo)我們?nèi)绾伟惭b軟件，詳細(xì)具體的指導(dǎo)我們?nèi)绾问褂密浖谱魉季S導(dǎo)圖，同時(shí)安排助理幫我們一一解答制作過程中的問題，全班六七十個(gè)老師通過半天的學(xué)習(xí)解破了思維導(dǎo)圖軟件的神秘，讓大家喜不勝收，迫不及待的想回到課堂大顯身手。

四、作業(yè)自查是鞏固

第一次集訓(xùn)作業(yè)自查：

必做作業(yè)：一篇1000字的培訓(xùn)體會(huì)；一個(gè)課時(shí)的思維導(dǎo)圖課件（可以是上課課件，也可以是本節(jié)課或本單元的知識(shí)樹）；

三選一：一篇本次思維導(dǎo)圖課的評課稿；一次有關(guān)思維導(dǎo)圖的研課活動(dòng)（文本解讀課件、開課課件、評課稿、課后反思）；可以自己開課，也可以指導(dǎo)青年教師開課，自己參與評課；一份思維導(dǎo)圖預(yù)習(xí)作業(yè)和課后整理作業(yè)的說明書。

從作業(yè)內(nèi)容上看，都是緊密聯(lián)系本次培訓(xùn)，作業(yè)是培訓(xùn)的延伸，通過作業(yè)才能檢驗(yàn)本次培訓(xùn)的收成，只有通過作業(yè)才發(fā)現(xiàn)自己本次培訓(xùn)的問題所在，作業(yè)是本次所學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐運(yùn)用，如果前面的培訓(xùn)是隔衣?lián)习W，那么作業(yè)自查是真正的自我展示。

五、答疑解惑是碰撞

第一次集訓(xùn)到第二次集訓(xùn)中間隔了三個(gè)月，這三個(gè)月是我們老師用思維導(dǎo)圖武裝教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，每個(gè)老師老師肯定在這三個(gè)月中有關(guān)思維導(dǎo)圖做了很多的嘗試，同時(shí)也會(huì)碰到很多疑惑或者有很多新驚喜。金老師好像是我們肚子里的蛔蟲，第二次培訓(xùn)的第一項(xiàng)活動(dòng)就是答疑解惑，但是跟平時(shí)的培訓(xùn)方式不一樣，她先是讓我們每個(gè)人寫下有關(guān)思維導(dǎo)圖在教中使用最困惑的四個(gè)問題。小組合作，梳理、分類疑難問題，將每一類問題寫在一張紙條上，將問題紙條貼在黑板上相應(yīng)的版塊里。最后的問題通過導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)，思維導(dǎo)圖無時(shí)無刻不在。然后小組派代表揭下一類問題合作研討，寫下你們的解決解決方案，小組代表，出示導(dǎo)圖，根據(jù)導(dǎo)圖闡述解決方法，其他組根據(jù)闡述內(nèi)容提問，發(fā)言人或小組成員應(yīng)答，金老師主評，用導(dǎo)圖答疑，再次運(yùn)用思維導(dǎo)圖，同時(shí)此項(xiàng)活動(dòng)也是老師跟老師之間的思維碰撞。通過大家集體的智慧解決了結(jié)實(shí)踐教學(xué)所碰到的問題，分享不同老師的成果，思維導(dǎo)圖的運(yùn)用得到了檢驗(yàn)。

六、再次研討課是檢驗(yàn)

答疑解惑后，可能有些老師對問題的解答停留在理論上，一知半解。此時(shí)再開出的研討課就是再一次證明和檢驗(yàn)前面所碰到問題的真正解答。再次通過觀課，評課，是大家心中的疑惑豁然開朗。

七、再次理論是升華

最后通過溫州市教師教育院麻曉春院長的講座：《圖示理論對教與學(xué)的啟示————兼談“思維導(dǎo)圖”的作用》。使我們更加堅(jiān)定了思維導(dǎo)圖的好處，以后在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中最大范圍的發(fā)揮其作用的新年。

從以上的幾點(diǎn)我們可知金老師這次的培訓(xùn)班根據(jù)我們教師的實(shí)際需求出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)踐，循序漸進(jìn)的開展各項(xiàng)活動(dòng)，充分體現(xiàn)了“用中學(xué)，學(xué)中用的”的新課程理念，在本次學(xué)習(xí)過程中始終貫穿著文本解讀，因?yàn)榻衲甑氖罴傥覀兘處熕刭|(zhì)提升工程中的考試內(nèi)容為文本解讀，所以金老師急我們教師所急，培訓(xùn)以我們教師為主體，以我們教師為本，所以在本次學(xué)習(xí)班中我們每個(gè)教師滿載而歸。

思維導(dǎo)圖心得體會(huì)(篇8)

隨著英語教學(xué)改革的不斷深入，英語教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容不斷擴(kuò)大，教學(xué)要求也不斷提高。如何在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)優(yōu)質(zhì)高效地完成教學(xué)任務(wù)，提高課堂效率、擴(kuò)大課堂容量是解決問題的關(guān)鍵。將思維導(dǎo)圖這一直觀形象的思考和表達(dá)方式引入到課堂教學(xué)中是筆者在這方面所做的嘗試。

一、關(guān)于思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖（Mind Mapping）是英國學(xué)者Tony Buzan在1970年代初期所創(chuàng)建一種將放射性思考（Radiant Thinking）具體化的方法。它順應(yīng)了大腦的自然思維模式，以直觀形象的方法讓我們的各種觀點(diǎn)自然地在圖上表達(dá)出來，使我們的思維可視化，是一種幫助我們思考和解決問題有效的工具。

思維導(dǎo)圖在國內(nèi)的研究不多見，在西方國家，概念圖是中小學(xué)教學(xué)中很常用的一個(gè)方法，有著很好的教學(xué)效果。隨著建構(gòu)主義理論的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的普及，思維導(dǎo)圖的時(shí)代特征更為明顯，推廣思維導(dǎo)圖已成為許多國家的教育改革策略之一。

二、運(yùn)用思維導(dǎo)圖構(gòu)建語法知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

在英語教學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于零星分布于各章節(jié)間的語法知識(shí)掌握不牢固，特別是不能夠形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，更不能夠比較深刻的了解各知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，這成為了學(xué)生學(xué)習(xí)困難的一個(gè)主要原因。而利用思維導(dǎo)圖的相關(guān)軟件進(jìn)行課程教學(xué)設(shè)計(jì)，則能使整個(gè)教學(xué)過程更加系統(tǒng)、科學(xué)、有效。首先，它能幫助師生形成整體觀念，在頭腦中構(gòu)建出全景圖，進(jìn)一步加強(qiáng)對所學(xué)和所教內(nèi)容的整體把握；其次，它能幫助師生掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法、策略，更快更有效地進(jìn)行課本知識(shí)的傳授，促進(jìn)教學(xué)的效率和質(zhì)量的提高。此外，在制作思維導(dǎo)圖的過程中，會(huì)涉及到如何快速地閱讀和整理信息內(nèi)容。通過對關(guān)鍵詞和核心內(nèi)容的查找可以更好地幫助老師和學(xué)生們加強(qiáng)對所學(xué)知識(shí)的理解并將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步深化。

如在復(fù)習(xí)課中通過思維導(dǎo)圖的運(yùn)用有效地?cái)U(kuò)大了課堂容量，在復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)幫助學(xué)生構(gòu)建了語法知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)。運(yùn)用同樣的方法，我們還可以利用思維導(dǎo)圖構(gòu)建名詞性從句，非謂語動(dòng)詞，虛擬語氣等語法知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。由于電腦軟件制成的思維導(dǎo)圖具有便于修改、補(bǔ)充和保存的特性，因此可以在后續(xù)的教學(xué)中不斷重復(fù)使用，定期進(jìn)行復(fù)習(xí)，甚至將各個(gè)不同的語法點(diǎn)整合成一張更大的網(wǎng)。

實(shí)踐表明，指導(dǎo)學(xué)生制作思維導(dǎo)圖，在促使學(xué)生積極思考，加深對知識(shí)的理解，提高學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了成就感。另外，在制作思維導(dǎo)圖的過程能促使學(xué)生認(rèn)真體會(huì)、觀察知識(shí)間的關(guān)系，甚至發(fā)現(xiàn)自己從來沒有注意和意識(shí)到的各個(gè)知識(shí)間的關(guān)系，從而產(chǎn)生一些具有創(chuàng)新性的理解，達(dá)到創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)的目的。

三、運(yùn)用思維導(dǎo)圖加強(qiáng)合作會(huì)話

心理學(xué)研究認(rèn)為，在討論問題的過程中，人們的思維處于高度集中狀態(tài)，接受和處理信息的能力強(qiáng)，靈感容易顯現(xiàn)。所以在討論中將大家的意見和觀點(diǎn)及時(shí)地記錄下來，然后進(jìn)行必要的整理，便能夠得到較好的思維成果。因而小組討論也是日常教學(xué)中教師經(jīng)常采用的教學(xué)方法。但在傳統(tǒng)的討論式教學(xué)中往往容易出現(xiàn)討論偏離中心話題，課堂教學(xué)效率不高的情況，而思維導(dǎo)圖的使用則為及時(shí)記錄討論結(jié)果提供了便利，可以有效地避免上述情況的出現(xiàn)，從而使小組活動(dòng)中合作會(huì)話的成效最大化。另外，在應(yīng)用思維導(dǎo)圖教學(xué)的過程中，學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造天賦得到了充分發(fā)揮，成為教學(xué)的主體。而教師的作用主要是作積極正面的引導(dǎo)，指導(dǎo)并回答學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中所遇到的問題。制作思維導(dǎo)圖的過程是一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的過程，這個(gè)過程加強(qiáng)了師生之間和學(xué)生之間的溝通和交流，使學(xué)生在進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

在英語寫作教學(xué)過程中，小組討論是進(jìn)行寫作前的信息搜集，整理一種常用的教學(xué)方法。在討論過程中如何有效地組織課堂教學(xué)，使學(xué)生有話可說，并且言之有序不偏離話題，是教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)。如，在“介紹上?！币晃牡膶懽鹘虒W(xué)中，教師首先帶領(lǐng)學(xué)生采用頭腦風(fēng)暴（brainstorm）方式羅列出上海的不同側(cè)面，并以思維導(dǎo)圖的形式整理記錄下來，作為下一步小組討論清晰有效的提綱。記錄過程中教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，對導(dǎo)圖做出必要的修改或補(bǔ)充。

在第一份思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)上，學(xué)生可根據(jù)各自不同的興趣及詞匯積累進(jìn)行分組，選擇其中的某個(gè)或某幾個(gè)主題進(jìn)行分組討論，并將討論結(jié)果以思維導(dǎo)圖的形式記錄下來。由于有了提綱的制約，討論緊緊圍繞所選定的主題進(jìn)行，提高了課堂效率。在討論整理的過程中各小組可以通過局域網(wǎng)交流討論結(jié)果，互相借鑒補(bǔ)充，擴(kuò)大了課堂容量。在討論進(jìn)行的同時(shí)，教師可將各組的討論成果和自己所做的補(bǔ)充整合為一個(gè)清晰全面的網(wǎng)絡(luò)圖，在討論結(jié)束時(shí)及時(shí)地呈現(xiàn)在屏幕上。同樣，教師也可添加一些常用句型及相關(guān)詞語，為學(xué)生掃清語言障礙。這種學(xué)生間、小組間、師生間的及時(shí)交流則使得這一過程成為一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)，教學(xué)相長的過程，師生都受益匪淺。

顯然，在經(jīng)過這樣的討論后，再引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)寫作目的的不同（如：向外國朋友介紹上海，吸引外商投資，向旅游雜志投稿等），寫作對象的不同（如：筆友，來訪外賓，雜志讀者等），寫作體裁的不同（如：書信，演講稿，散文等）進(jìn)行創(chuàng)作，教學(xué)效果會(huì)更好。

四、實(shí)踐反思

1.注意課內(nèi)與課外相結(jié)合。思維導(dǎo)圖在課堂教學(xué)的應(yīng)用中，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自由度較大，搜集整理信息的操作量大，耗時(shí)多，可能會(huì)影響正常教學(xué)任務(wù)的完成。為此可采用課堂教學(xué)和課外自主學(xué)習(xí)整合的途徑。在課堂教學(xué)過程中，教師可以針對學(xué)生形成的初步成果（如學(xué)生自己整理制作的導(dǎo)圖）組織交流、討論。在這一過程中教師注意引導(dǎo)學(xué)生思維的深刻性，使學(xué)生最終獲得完整的知識(shí)體系和成熟的研究成果

2.注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。在思維導(dǎo)圖制作過程中學(xué)生根據(jù)各自對知識(shí)的理解進(jìn)行整理制作，因此制作的成果往往會(huì)因理解的不同而出現(xiàn)差異，在小組交流過程中往往會(huì)出現(xiàn)分歧。此時(shí)教師的主導(dǎo)作用則十分重要。教師要幫助學(xué)生進(jìn)行有效的交流、篩選，在形成較完整的知識(shí)體系和研究成果的基礎(chǔ)上求同存異。

思維導(dǎo)圖心得體會(huì)(篇9)

在新課標(biāo)的要求下，初中英語課程教學(xué)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及英語知識(shí)水平，同時(shí)，也特別注重能讓學(xué)生主動(dòng)參與、勇于實(shí)踐和交流合作的英語學(xué)習(xí)方式。

學(xué)生在學(xué)習(xí)英語過程中，英語詞匯和英語閱讀一直是英語學(xué)習(xí)的核心問題，詞匯是英語的基石，離開詞匯，英語就毫無意義可言，而閱讀是英語的羽翼，離開閱讀，英語就毫無展翅的能力。因此，如何讓初中生在英語的學(xué)習(xí)過程中戰(zhàn)勝這一攔路虎，便成為初中英語教學(xué)首要解決的問題。

思維導(dǎo)圖是一種非常有用的思維工具，它是大腦放射性思維的外在表現(xiàn)，是一種將思維以及知識(shí)結(jié)構(gòu)圖像化具體化的過程。它主要是利用圖畫、色彩和代碼等圖文并茂的形式來增強(qiáng)大腦的記憶效果，促使學(xué)生的關(guān)注焦點(diǎn)集中在圖形上。思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用大腦機(jī)能來進(jìn)行英語知識(shí)的學(xué)習(xí)、記憶以及閱讀等過程，能夠開啟學(xué)生大腦的無限潛能。

由于初中生正處于思維活躍，易于接受新知識(shí)、新事物，且充滿好奇心的階段，因此，在初中英語教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖是十分明智的選擇。

首先，在英語課堂教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖，可以將復(fù)雜的知識(shí)以視覺形式和語言形式呈現(xiàn)出來，大大降低了語言所帶來的抽象和空洞，同時(shí)，也幫助學(xué)生梳理英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，篩除出雜亂信息，保留重要內(nèi)容，加速學(xué)生思維的產(chǎn)生，當(dāng)然，也幫助學(xué)生將新舊知識(shí)進(jìn)行融合；

其次，思維導(dǎo)圖可以讓學(xué)生加深知識(shí)的記憶和理解。由于大腦神經(jīng)是一個(gè)發(fā)散的網(wǎng)狀神經(jīng)元，所以，大腦思維也跟著呈現(xiàn)出發(fā)散的網(wǎng)狀圖像，而人的記憶是通過這一系統(tǒng)機(jī)能來進(jìn)行的，初中生學(xué)習(xí)英語知識(shí)之所以容易遺忘，是因?yàn)槠湓诖尜A信息時(shí)，未對信息進(jìn)行深層次的加工，未把它們納入到已有的經(jīng)驗(yàn)中去，初中生此時(shí)運(yùn)用思維導(dǎo)圖，就可以對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深層次加工，并對知識(shí)之間的聯(lián)系進(jìn)行不斷地思考和總結(jié)，對其進(jìn)行辨析和深入理解；

最后，思維導(dǎo)圖可以讓學(xué)生產(chǎn)生無限的聯(lián)想。由于人的思維過程具有創(chuàng)造性，所以，思維導(dǎo)圖能夠讓學(xué)生在思維的過程中產(chǎn)生聯(lián)想，能夠讓學(xué)生把復(fù)雜的、層次不清的知識(shí)有組織地連接在一起，能夠更加充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺，促使學(xué)生對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行理解和記憶，并加以比較和鑒別。

思維導(dǎo)圖在初中英語教學(xué)中的具體運(yùn)用運(yùn)用思維導(dǎo)圖記憶英語單詞

英語單詞的記憶包括單詞的音、形、義等方面的記憶，學(xué)生在學(xué)習(xí)英語單詞時(shí)采用死記硬背的方法只能讓繁多的單詞停留在標(biāo)識(shí)和淺顯記憶方面，所以，學(xué)生記憶單詞往往是今天記住了，明天又忘記了，這樣一來，學(xué)生記憶單詞的積極性就會(huì)減弱，而在英語教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖可以有效地解決這一問題，思維導(dǎo)圖可以讓學(xué)生在記憶英語單詞時(shí)進(jìn)行合理地聯(lián)想。例如：在教學(xué)新目標(biāo)英語七年級(jí)下冊U9 What does he look like？第一課時(shí)有關(guān)外貌的英語單詞時(shí)，可以按照從頭發(fā)、身高、身材的不同詞匯進(jìn)行記憶，畫出思維導(dǎo)圖如圖1。

這樣一來，既可以幫助學(xué)生以靈活的方式來學(xué)習(xí)單詞，同時(shí)，也可以讓學(xué)生節(jié)省學(xué)習(xí)單詞的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率及學(xué)習(xí)積極性。

運(yùn)用思維導(dǎo)圖提高學(xué)生英語閱讀水平

通常，英語教師在講解英語閱讀時(shí)，會(huì)把大部分時(shí)間和精力放在解釋生詞、詞語搭配及語法等方面，從而導(dǎo)致學(xué)生忽視了閱讀內(nèi)容本身，也就無法從被分割的文章中把握作者的觀點(diǎn)和文章主旨，學(xué)生就很難達(dá)到閱讀的更高層次。所以，在學(xué)生的心理發(fā)展正處于形象思維階段，運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行閱讀教學(xué)效果是十分明顯的。借用語音、符號(hào)以及文字等方式可以讓學(xué)生在進(jìn)行閱讀理解時(shí)更加直觀，更容易融入語境，也更能對閱讀文章進(jìn)行整體的把握，同時(shí)，學(xué)生可以很快地明確閱讀文章所要表達(dá)的觀點(diǎn)，以及推斷出文章的深層含義。例如：在學(xué)習(xí)英語九年級(jí)上冊M12 Polluion一文時(shí)，文章篇幅較長，給學(xué)生閱讀帶來了一定的難度，為了讓學(xué)生系統(tǒng)地理解課文，教師可以根據(jù)本文Polluion這一核心問題進(jìn)行的思維導(dǎo)圖：通過思維導(dǎo)圖，學(xué)生可以把文中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來形成一幅知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，同時(shí)又能抓住重點(diǎn)來進(jìn)行知識(shí)識(shí)記。這樣既能簡化文章，又能形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，從整體上把握整個(gè)故事的發(fā)展及其所要揭示的深層意義。

思維導(dǎo)圖心得體會(huì)(篇10)

但是在教學(xué)的過程中也出現(xiàn)了各種各樣的問題和困惑：

1、在效率和時(shí)間上：

2、在協(xié)作和研究上：

在主題研究性學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小組只有個(gè)別學(xué)生在參與，而其他學(xué)生都是觀看的份，無法真正的參與進(jìn)來，小組缺乏合作性。面對一個(gè)主題，學(xué)生在研究的過程中，由于沒有規(guī)劃好，經(jīng)常無法達(dá)到教學(xué)任務(wù)，這樣的結(jié)果是不僅無法提高教學(xué)技能，更加不要說培養(yǎng)其他的能力了。

雖然主題研究性教學(xué)模式可以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生分組合作、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，可是在實(shí)施的過程中存在著這樣那樣的難度，比如：遇事一窩蜂，個(gè)人為主，缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)；活動(dòng)沒有組織和策略，得不到實(shí)質(zhì)的提高等等。如何讓主題研究性學(xué)習(xí)不流于形式，成為真正的研究學(xué)習(xí)，這時(shí)讓我想到了思維導(dǎo)圖，它能夠很好的對我們的信息進(jìn)行高度的組織，能夠讓我們的活動(dòng)在思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)下進(jìn)行合理的操作，它可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的、邏輯的思維習(xí)慣，能夠讓學(xué)生條理清晰的.解決問題。

1、通過思維導(dǎo)圖，理清思路

面對一個(gè)問題，如果只是口頭的回答，沒有進(jìn)行及時(shí)的整理，那么即使老師總結(jié)的很好，那么學(xué)生的印象還是模糊的沒有一個(gè)整體的概念，利用思維導(dǎo)圖，可以發(fā)散我們的思維，讓我們的大腦行動(dòng)起來，在小組討論的過程中，全體小組成員都參與進(jìn)來，然后在思維導(dǎo)圖中進(jìn)行增增減減，不斷的討論，不斷的進(jìn)行修改，來進(jìn)行學(xué)習(xí)，一張思維導(dǎo)圖制作完成了，那么一個(gè)學(xué)習(xí)也算告一個(gè)段落了，心得體會(huì)《思維導(dǎo)圖的運(yùn)用心得體會(huì)》。

2、應(yīng)用思維導(dǎo)圖，進(jìn)行創(chuàng)作

1）增減隨意，快樂的創(chuàng)作

研究性學(xué)習(xí)中，一個(gè)重要的環(huán)節(jié)是對收集的資料進(jìn)行篩選和創(chuàng)作，進(jìn)而制作出一個(gè)作品。而大多數(shù)學(xué)生在計(jì)劃安排環(huán)節(jié)總是無法很明確的知道自己到底要查找哪些資料，制作出怎樣的作品？經(jīng)常對小組作品進(jìn)行再創(chuàng)作，可是由于種種原因，總是無法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)下面這樣幾種情況：

（1）查找資料與制作不同步，等資料查找好再進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己查找的資料不夠理想，于是重新再查找一次，浪費(fèi)了很多的時(shí)間。

（2）由于一節(jié)課時(shí)間的有限性，等資料查找好，再到第二節(jié)課進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)發(fā)現(xiàn)自己查找的資料已經(jīng)完全陌生，重新瀏覽自己查找到的資料，浪費(fèi)了很多的時(shí)間。

（4）由于小組成員的意見不統(tǒng)一或者有了更好的創(chuàng)意，于是要重新進(jìn)行創(chuàng)作，浪費(fèi)了很多的時(shí)間。

思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)可以排除這些障礙，可以讓創(chuàng)作變得更加的方便而快捷，小組中的同學(xué)可以邊討論邊對作品進(jìn)行隨意的增增減減，可以讓小組創(chuàng)作的思維導(dǎo)圖跟著小組的討論、小組的思路進(jìn)行修改，直到滿意為止。

2）有組織、有計(jì)劃的協(xié)作

思維導(dǎo)圖的引入可以讓學(xué)生在思維導(dǎo)圖的引領(lǐng)下，有計(jì)劃、有條理的進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓混亂的信息在思維導(dǎo)圖這種形式下有意識(shí)的構(gòu)建。

這些思維導(dǎo)圖就像一張張旅游地圖，學(xué)生就像是一個(gè)個(gè)小導(dǎo)游，清晰明了的思維導(dǎo)圖讓學(xué)生的思路清晰，具有條理性。

3、利用思維導(dǎo)圖，進(jìn)行匯報(bào)

一張好的思維導(dǎo)圖可以抵得上上千個(gè)字的文字描述，可以從人感受到視覺的直觀性、信息的條理性和思維的層次性特點(diǎn)。制作思維導(dǎo)圖的軟件很多，即使沒有電腦，也可以通過在一張紙上進(jìn)行創(chuàng)作，面對這么多可以使用的思維導(dǎo)圖工具，這個(gè)制作思維導(dǎo)圖的軟件，除了它可以方便快捷的制作思維導(dǎo)圖外，還有一個(gè)很可喜的功能是可以進(jìn)行思維導(dǎo)圖的播放，就像播放ppt一樣。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生可以通過思維導(dǎo)圖的這個(gè)特點(diǎn)，進(jìn)行小組匯報(bào)，把收獲和心得體會(huì)通過演示的方式與大家進(jìn)行交流。

思維導(dǎo)圖心得體會(huì)(篇11)

思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)心得

《思維導(dǎo)圖》是沈陽大東區(qū)遼沈二小的教學(xué)模式，當(dāng)我去學(xué)習(xí)過后，最先想到的是，真理往往掌握在少數(shù)人手里。思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人是東尼·巴贊。他在大學(xué)時(shí)代，驚訝地發(fā)現(xiàn)沒有教導(dǎo)如何正確有效使用大腦的相關(guān)書籍資料，于是開始思索和尋找新的思想或方法來解決。研究證明：人類的思維特征是呈放射性的，進(jìn)入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想（包括每一個(gè)詞匯、數(shù)字、代碼、食物、香味、線條、色彩、圖像、節(jié)拍、音符和紋路），都可作為一個(gè)思維分支表現(xiàn)出來，它呈現(xiàn)出來的就是放射性立體結(jié)構(gòu)。思維導(dǎo)圖正是對大腦圖譜思維過程的一個(gè)真實(shí)的呈現(xiàn)。它能夠廣泛應(yīng)用于人類的記憶，目標(biāo)設(shè)定，記筆記，時(shí)間管理，資源分配，創(chuàng)新管理等各個(gè)方面。其制作思維導(dǎo)圖的流程大致為以下幾點(diǎn)：

1.將需要解決的問題的基本單位一圖文的形式放到中間。2.圍繞基本單位來做放射性的思維發(fā)散。3.將放射線思維標(biāo)注關(guān)鍵詞。4.對關(guān)鍵詞再做進(jìn)一步的發(fā)射型分解。5.對最后得出的詞進(jìn)行連線。

6.當(dāng)找到最終多次出現(xiàn)的詞匯時(shí)，可以以此詞匯作為基本單位來在做一個(gè)思維導(dǎo)圖。

7.對所用的導(dǎo)圖要有主次之分，字體，整潔，清晰才能達(dá)到更好的效果。8.如果能以圖像形式作圖，效果更佳。

他們?nèi)?-6年學(xué)生全部都使用思維導(dǎo)圖來學(xué)習(xí)，提升了學(xué)生的能力、提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)心得

思山嶺學(xué)校楊曉彤

思維導(dǎo)圖心得體會(huì)(篇12)

被譽(yù)為千年巨腦的達(dá)芬奇、20世紀(jì)最偉大創(chuàng)造天才愛因斯坦、萬有引力定律發(fā)現(xiàn)者牛頓、諾貝爾化學(xué)物理雙料獎(jiǎng)獲得者居里夫人等，這些天才的思考方式竟然驚人的相似。他們記錄思考的過程并非我們想象中一行行文字，而是散亂的、非線性的、用代號(hào)和連線構(gòu)成的一張張圖。這些手稿首次向世人紕漏了一個(gè)個(gè)新穎原創(chuàng)思想和偉大發(fā)明產(chǎn)生的過程?？茖W(xué)研究已經(jīng)充分證明：人類的思維特征是呈放射性的，進(jìn)入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想（包括每一個(gè)詞匯、數(shù)字、代碼、食物、香味、線條、色彩、圖像、節(jié)拍、音符和紋路），都可作為一個(gè)思維分支表現(xiàn)出來，它呈現(xiàn)出來的就是放射性立體結(jié)構(gòu)。英國著名心理學(xué)家東尼·博贊在此基礎(chǔ)上，于19世紀(jì)60年代發(fā)明了思維導(dǎo)圖這一風(fēng)靡世界的思維工具。

一、什么是思維導(dǎo)圖？

思維導(dǎo)圖是通過帶順序標(biāo)號(hào)的樹狀的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)一個(gè)思維過程，將放射性思考（Radiant Thinking）具體化的過程。

思維導(dǎo)圖主要是借助可視化手段促進(jìn)靈感的產(chǎn)生和創(chuàng)造性思維的形成。

思維導(dǎo)圖是放射性思維的的表達(dá)，因此也是人類思維的自然功能。思維導(dǎo)圖以一種與眾不同和獨(dú)特有效的方法駕馭整個(gè)范圍的腦皮層技巧——詞匯、圖形、數(shù)字、邏輯、節(jié)奏、色彩和空間感。

思維導(dǎo)圖是基于對人腦的模擬，它的整個(gè)畫面正像一個(gè)人大腦的結(jié)構(gòu)圖，能發(fā)揮人腦整體功能。

二、思維導(dǎo)圖繪制

1準(zhǔn)備

沒有畫上線條的空白紙張。

●彩色水筆和鉛筆。

●你的大腦。

●你的想象！

2繪制七個(gè)步驟

1．從一張白紙的中心開始繪制，周圍留出空白。

2．用一幅圖像或圖畫表達(dá)你的中心思想。

3．在繪制過程中使用顏色。

4．將中心圖像和主要分支連接起來，然后把主要分支和二級(jí)分支連接起來，再把三級(jí)分支和二級(jí)分支連接起來，依此類推。

5．讓思維導(dǎo)圖的分支自然彎曲而不是像一條直線。

6．在每條線上使用一個(gè)關(guān)鍵詞。

7．自始至終使用圖形。

繪制思維導(dǎo)圖注意事項(xiàng)

1）布局合理，層次分明

（2）條理順序，使用數(shù)字（3）圖形簡潔，清楚易懂

（4）夸張手法、有趣

（5）顏色搭配和諧，總體效果好

三、思維導(dǎo)圖的優(yōu)勢：

1．可以成倍提高學(xué)習(xí)效率，增進(jìn)了理解和記憶能力。如通過使用關(guān)鍵字強(qiáng)迫我們在做筆記的時(shí)候就要思考句子的要點(diǎn)到底是什么，這使我們可以積極地傾聽講課者。而且思維導(dǎo)圖還極大地激發(fā)我們的右腦，因?yàn)槲覀冊趧?chuàng)作導(dǎo)圖的時(shí)候還使用顏色、形狀和想象力。

2．利用關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)者把主要精力集中在關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)上，節(jié)省了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。幫助學(xué)生做積極的傾聽者，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)之間的連接線，以便積極主動(dòng)思考；快速系統(tǒng)的整合知識(shí)，融會(huì)貫通；發(fā)展創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。

3．思維導(dǎo)圖具有極大的可伸縮性，它順應(yīng)了我們大腦的自然思維模式。能夠?qū)⑿屡f知識(shí)結(jié)合起來，把新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)相結(jié)合，改變原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)，把新知識(shí)同化到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，建立新舊知識(shí)之間的聯(lián)系。

四、思維導(dǎo)圖與語文學(xué)科

語文教學(xué)中用思維導(dǎo)圖，最基本的可以利用對文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)的理解，形成結(jié)構(gòu)圖，用我的話來說就是關(guān)鍵詞的結(jié)構(gòu)圖（也是思維導(dǎo)圖的形式）。通過對結(jié)構(gòu)的挖掘，加強(qiáng)對文章內(nèi)容的理解和分析，也是主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)好方法。對于學(xué)生來說會(huì)找出不同的關(guān)鍵詞，形成不同的結(jié)構(gòu)圖，這對學(xué)生的邏輯分析能力也是有很大提高的，最后大家一起分享各自的結(jié)構(gòu)圖，也是思想的一種碰撞！

1思維導(dǎo)圖與閱讀教學(xué)

例如：古詩《牧童》的思維導(dǎo)圖

2思維導(dǎo)圖與單元備課

阿父親和母親背誦積累的看法1個(gè)多音字拓展學(xué)習(xí)謹(jǐn)慎糟糕歧途謄豪謹(jǐn)詞難寫字學(xué)會(huì)看病句混亂安頓疾步布滿破爛不堪不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！詞句17地震中的父與子精彩極了和糟糕透了想啥寫啥挨塞失魂落魄震耳欲聾掃視極其疲憊拓展學(xué)習(xí)18慈母情深精讀課文閱讀課文單元回顧2個(gè)多音字重點(diǎn)詞描寫母親的段重點(diǎn)句拓展學(xué)習(xí)六單元親情漢語園地詞語盤點(diǎn)日積月累注意什么愛的名言背誦積累聽力訓(xùn)練媽媽的愛口語交際父母的愛作文提示寫話爸爸媽媽參考例文聽后判斷聽后交流說話提示說一說參考例話

3思維導(dǎo)圖與綜合性學(xué)習(xí)

閱讀材料贊漢字一字值萬金漢字的演變字迷七則倉頡造字我愛你，漢字有趣的諧音甲骨文的發(fā)現(xiàn)有趣的漢字漢字的來源學(xué)習(xí)提示遨游漢字王國學(xué)習(xí)建議整體策劃收集資料成果展示

總之，讓思維導(dǎo)圖與我們的語文教學(xué)牽手，我們語文學(xué)習(xí)將奇妙無窮，也將精彩紛呈。學(xué)生的思維一定會(huì)得到提升。讓我們?yōu)楹⒆硬迳弦浑p飛翔的翅膀。

思維導(dǎo)圖心得體會(huì)(篇13)

何為思維導(dǎo)圖？它是一種有效的思維模式。應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維“地圖”，它利于人腦的擴(kuò)散思維的展開。經(jīng)過兩天習(xí)作課的研磨，我發(fā)現(xiàn)把它運(yùn)用到語文習(xí)作課中，可以幫助老師解決很大的問題。

習(xí)作課，是我現(xiàn)在的難點(diǎn)，重點(diǎn)。我們剛進(jìn)入三年級(jí)，在教學(xué)的過程中，出現(xiàn)了一些問題。每個(gè)單元后面的習(xí)作要求，都只是靠老師說，孩子們不理解，不知道怎樣下筆；即使下筆寫，寫出來的內(nèi)容也是很亂，沒有主次，沒有思路。而僅僅是作文分就占了語文試卷大約三分之一的分?jǐn)?shù)，作文是孩子們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

10月23號(hào)、24號(hào)在進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行的習(xí)作培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)有的老師對思維導(dǎo)圖很有見解，并且有的老師已經(jīng)進(jìn)行過思維導(dǎo)圖的培訓(xùn)了！就像我們組的景凌凡老師，她是新上班的老師，但是她用思維導(dǎo)圖上課，很是得心應(yīng)手。她展示的時(shí)候，我們聽著就會(huì)忍不住地想拿起筆，把她講的內(nèi)容和自己想到的馬上寫下來！一組的董麗芳老師，她就已經(jīng)經(jīng)過培訓(xùn)，對講課的老師點(diǎn)評得很到位。思維導(dǎo)圖的注意事項(xiàng)：首先，要找出關(guān)鍵詞，以關(guān)鍵詞作為單位，可以更原始的表達(dá)意思，更好的進(jìn)行思維擴(kuò)散，更有利的激發(fā)聯(lián)想。其次，理清各層關(guān)系。注意主干與支干的關(guān)系。如果是手繪圖，一個(gè)主干用一種顏色，這個(gè)顏色能給我們的思維導(dǎo)圖增添跳躍感和生命力，為我們的創(chuàng)造性思維增添巨大能量。還有，思維導(dǎo)圖畫支干的方向是順時(shí)針進(jìn)行，不要反著畫。.。.。.

經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，我意識(shí)到：思維導(dǎo)圖的訓(xùn)練值得提倡，無論是什么方面的學(xué)習(xí)都可以運(yùn)用，特別是在習(xí)作課上這會(huì)對孩子的發(fā)散思維有極大的影響！它能讓孩子很清楚的知道我要寫的是什么，我要怎么去寫！

最后引用一位名人的話作為結(jié)束語：“那么，就讓我們踏上這個(gè)創(chuàng)新學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維的旅程，發(fā)掘大腦潛能，幫助你啟發(fā)大腦吧！”

思維導(dǎo)圖心得體會(huì)(篇14)

思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)大功能。

《思維導(dǎo)圖》是要求學(xué)習(xí)而需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，但書卻在我這里的圖書館買不到。當(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)后過后，最先想到的是，真理往往掌握在少數(shù)人手里。也要非常感謝培訓(xùn)部的大力推薦，讓無知的我真正找到了一種學(xué)習(xí)方法，能夠彌補(bǔ)過去的不足，同時(shí)讓我與身邊的朋友和家人都能夠在學(xué)習(xí)過程中做到事半功倍。

思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人是東尼巴贊。他在大學(xué)時(shí)代，驚訝地發(fā)現(xiàn)沒有教導(dǎo)如何正確有效使用大腦的相關(guān)書籍資料，于是開始思索和尋找新的思想或方法來解決。研究證明：人類的思維特征是呈放射性的，進(jìn)入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想(包括每一個(gè)詞匯、數(shù)字、代碼、食物、香味、線條、色彩、圖像、節(jié)拍、音符和紋路)，都可作為一個(gè)思維分支表現(xiàn)出來，它呈現(xiàn)出來的就是放射性立體結(jié)構(gòu)。思維導(dǎo)圖正是對大腦圖譜思維過程的一個(gè)真實(shí)的呈現(xiàn)。它能夠廣泛應(yīng)用于人類的記憶，目標(biāo)設(shè)定，記筆記，時(shí)間管理，資源分配，創(chuàng)新管理等各個(gè)方面。

其制作思維導(dǎo)圖的流程大致為以下幾點(diǎn)：

1.將需要解決的問題的基本單位一圖文的形式放到中間。

2.圍繞基本單位來做放射性的思維發(fā)散。

3.將放射線思維標(biāo)注關(guān)鍵詞。

4.對關(guān)鍵詞再做進(jìn)一步的發(fā)射型分解。

5.對最后得出的詞進(jìn)行連線。

6.當(dāng)找到最終多次出現(xiàn)的詞匯時(shí)，可以以此詞匯作為基本單位來在做一個(gè)思維導(dǎo)圖。

7.對所用的導(dǎo)圖要有主次之分，字體，整潔，清晰才能達(dá)到更好的效果。

8.如果能以圖像形式作圖，效果更佳。

當(dāng)然，培訓(xùn)的講解非常的細(xì)致全面，而且針對性的做了很多練習(xí)，以加強(qiáng)讀者的使用習(xí)慣，的確用心良苦;而且使我們在關(guān)鍵的時(shí)刻，在復(fù)雜的情況下，通過這種思維導(dǎo)圖的方式，將支持我們立于不敗之地。

作為一名初學(xué)者，通過此次的學(xué)習(xí)，我基本上可以利用思維導(dǎo)圖在工作中把握重點(diǎn)、精煉想法，讓自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。

2023護(hù)士的心得體會(huì)

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？以下是小編精心收集整理的2023護(hù)士的心得體會(huì),帶給大家。相信能對大家有所幫助。

護(hù)士的心得體會(huì) 篇1

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛心活動(dòng)常?；瑢⒗碚撆c實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間，一直以“愛心、細(xì)心、耐煩”為根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參與護(hù)理查房，熟識(shí)病人病情。能正確答復(fù)帶教老師提問，標(biāo)準(zhǔn)嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，按時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀看。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，按時(shí)解決，能嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對科室的急、危、老、重患者，能快速熟識(shí)病情并作出應(yīng)對。通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷強(qiáng)化思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的`護(hù)士。

在普外科實(shí)習(xí)期間，使我全面了解了普外的護(hù)理工作。把握了普外科常見的護(hù)理技術(shù)操作，如X，X等。這段實(shí)習(xí)期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護(hù)士具備短時(shí)間處理大量問題的應(yīng)急力量及較強(qiáng)的技術(shù)水平。

護(hù)士的心得體會(huì) 篇2

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我漸漸明白了成為一名優(yōu)秀的護(hù)士需要的一些重要素質(zhì)和技能。以下是我收獲和體會(huì)：

一、細(xì)心和耐心

護(hù)士這個(gè)職業(yè)需要我們具備細(xì)心和耐心，這在工作中非常重要。當(dāng)我們照顧病人時(shí)，需要細(xì)心地觀察他們的身體狀況，注意病情的變化。有時(shí)候，一些小的細(xì)節(jié)可能會(huì)帶來大的影響。在照顧病人的過程中，時(shí)間上也需要耐心。病人可能不會(huì)像我們想象的那樣聽從醫(yī)囑或者在我們的照顧下得到立竿見影的恢復(fù)，所以我們必須保持耐心，耐心地等待他們的康復(fù)。

二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

護(hù)士不僅需要卓越的醫(yī)療技能，更需要與其他醫(yī)療人員一起協(xié)作工作。我們在實(shí)習(xí)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)任務(wù)需要多人協(xié)同完成，這對團(tuán)隊(duì)協(xié)作提出了很高的要求。在實(shí)習(xí)時(shí)，我和實(shí)習(xí)組的同學(xué)學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)之間的合作精神，相互支持，共同解決問題。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神對于護(hù)士的工作非常關(guān)鍵，因?yàn)檫@樣可以提高醫(yī)療質(zhì)量和效率。

三、病人關(guān)懷

作為護(hù)士，我們不僅需要關(guān)注病人的身體健康，更需要關(guān)注他們的心理健康，為病人提供情感上的支持和關(guān)懷。在實(shí)習(xí)期間，我關(guān)注到了一些病人在住院期間的心理變化。有些病人因?yàn)椴∏閲?yán)重，心情沮喪，需要我們的安慰和鼓勵(lì)，讓他們感受到我們的關(guān)愛。有些孤獨(dú)的老年人，他們渴望有人陪伴。我們可以給他們傾聽耐心地傾聽他們的述說，和他們聊天，讓病人感受到我們?nèi)诵曰姆?wù)。

四、責(zé)任心

護(hù)士這個(gè)職業(yè)涉及到很多人的健康和生命，所以我們必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任心。我們需要對病人身體機(jī)能的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的觀察和記錄，以便為醫(yī)生診斷和治療提供準(zhǔn)確的信息。在實(shí)習(xí)過程中，我們會(huì)與病人建立深入的聯(lián)系，我們的工作會(huì)直接影響到他們的康復(fù)和生命。因此，我們必須對自己的工作負(fù)責(zé)，并始終保持高度的警惕性。

總之，護(hù)士這個(gè)職業(yè)需要我們具備很多重要的素質(zhì)和技能，其中最為重要的就是對病人的照顧和關(guān)懷，以及對我們自己工作的責(zé)任心和敬業(yè)精神。通過實(shí)習(xí)，我掌握了一些重要的工作技能，更重要的是，學(xué)會(huì)了如何成為一名真正的護(hù)士，能夠?yàn)椴∪颂峁┤娴淖o(hù)理服務(wù)。

護(hù)士的心得體會(huì) 篇3

作為護(hù)士專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)可以說是我們前進(jìn)道路上的一道“門檻”。實(shí)習(xí)不僅是鞏固自身所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是鍛煉自身綜合素質(zhì)的好機(jī)會(huì)，正所謂“實(shí)踐出真知”。

首先，實(shí)習(xí)過程中我們需要做好的是認(rèn)真負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)是我們接觸真實(shí)的病人和醫(yī)療場所的機(jī)會(huì)，所以我們必須嚴(yán)格按照規(guī)章制度來操作，以確保病人的安全和健康。作為護(hù)士，誠信正直、認(rèn)真負(fù)責(zé)是我們應(yīng)有的品質(zhì)，無論是對待病人還是對待工作都不能掉以輕心，只有不斷提高自身素質(zhì)，才能不斷進(jìn)步。

其次，實(shí)習(xí)讓我們更好的了解醫(yī)療行業(yè)。實(shí)習(xí)能夠讓我們進(jìn)一步了解醫(yī)療行業(yè)中不同職業(yè)的職責(zé)與工作方式，通過實(shí)踐來加深對護(hù)理知識(shí)的理解。比如通過實(shí)習(xí)，我們可以更好地了解個(gè)體化護(hù)理所涉及到的方方面面，如面部護(hù)理、營養(yǎng)方面、生活護(hù)理、皮膚、衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)環(huán)境等。通過實(shí)習(xí)，我們不僅可以應(yīng)用應(yīng)急處理技能，還可以學(xué)會(huì)更多人際溝通技能，如如何與老年病人交流、如何與患者互動(dòng)，如何與其他醫(yī)護(hù)人員協(xié)調(diào)合作等。

第三，實(shí)習(xí)是我們鍛煉自己身心的好機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)中我們需要面對的不僅是繁忙的醫(yī)療工作，更是對身心能力的考驗(yàn)。比如有時(shí)需要工作長時(shí)間站立，對腳部和腰部會(huì)造成不小的負(fù)擔(dān)。針對這些情況，我們需要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，適時(shí)地休息和運(yùn)動(dòng)，以保持一個(gè)好狀態(tài)。同時(shí)，實(shí)習(xí)還能讓我們鍛煉自己的應(yīng)變能力和耐力，能夠在不斷接觸病人同時(shí)仍然保持安靜、冷靜和理智。

總之，實(shí)習(xí)是我們從學(xué)生身份向?qū)I(yè)人員角色轉(zhuǎn)變的重要過渡，它為我們提供了很多機(jī)會(huì)和資源，不僅僅是學(xué)生時(shí)期必經(jīng)的一道門檻，更是向成為一名更好的護(hù)士成長的好機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中，我們要時(shí)刻保持對病人、對工作的責(zé)任感，并在實(shí)踐中不斷錘煉自我，不斷提高自己為病人服務(wù)的技能，不斷成長進(jìn)步，讓自己成為一名更優(yōu)秀的護(hù)士。

護(hù)士的心得體會(huì) 篇4

以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個(gè)人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì)我很多東西，無論做人還是做事。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)、快速的反應(yīng)、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證。

第五篇：新護(hù)士工作心得體會(huì)

工作已近一月時(shí)間，我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室(NICU)。20xx年8月9日是個(gè)值得記憶的日子，就是在這天我懷著無比激動(dòng)與好奇的心情第一次推開那扇玻璃門走進(jìn)了這個(gè)陌生又很神秘的地方—NICU。

初到這里的我似乎還沒有脫去青澀和稚氣，對一切都感到好奇，也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時(shí)各位老師那熱情、親切、關(guān)愛的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖，我的陌生感已悄然流逝殆盡，此時(shí)此刻我覺得自己已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)病房，透過暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體，但又時(shí)刻表現(xiàn)出頑強(qiáng)勁頭的小生命，我暗下決心，要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及臨床操作能力來保護(hù)他們，讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放最美好的明天。

來到這里的每一天都過得很充實(shí)。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，NICU的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，當(dāng)遇有患兒需要搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契，正是這支出色的護(hù)理隊(duì)伍，使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安，健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是這里有著濃厚的學(xué)習(xí)成長氛圍。先進(jìn)的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。這里的老師們工作中不忘相互交流學(xué)習(xí)，一個(gè)氣管插管患兒需要拔管，這個(gè)操作過程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合，對護(hù)士來講要有精湛的操作技能，大家會(huì)在工作允許的情況下積極的去融入這個(gè)操作，操作中的老師邊做邊講，大家在旁寫著思考著，一種引力如同磁場，磁化了我們新人的身心，尾隨著這些榜樣，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入積極充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境。我們之中會(huì)有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗，為了弄清楚呼吸機(jī)的管路、定標(biāo)會(huì)下班留下多請教老師。很感謝各位老師，就是因?yàn)橛兴齻兊拇嬖?，我們才能心無旁騖的吸收知識(shí)，就是因?yàn)橛兴齻兊臒o私，我們才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在各位老師的熱心幫助與指導(dǎo)下，我深深的愛上了NICU這個(gè)集體，我要盡快成長起來，盡我所能為NICU貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)士的心得體會(huì) 篇5

時(shí)間真不等人，一轉(zhuǎn)眼第一個(gè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，又得全心投入下一個(gè)科室了，有點(diǎn)不舍，但也有對下個(gè)科室的期待，感謝著一個(gè)月的時(shí)間讓我收獲了很多。

回想起來，很難忘。從未進(jìn)入手術(shù)室的我，第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室就是手術(shù)室，心里既興奮又恐懼，帶著這樣的心情，我來到這個(gè)神秘的地方。記得剛踏進(jìn)來，老師就嚴(yán)格要求我們更換鞋子，戴好手術(shù)帽和口罩，讓我體會(huì)到了手術(shù)室的無菌觀念之強(qiáng)，之后在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，熟悉了手術(shù)室的環(huán)境，各項(xiàng)規(guī)章制度和要求的無菌操作原則，練習(xí)了鋪無菌盤，打無菌包，疊手術(shù)衣，中單,包布，布巾，空巾等等。讓我學(xué)習(xí)到了學(xué)校老師教的很多不一樣的操作。

之后幸運(yùn)的把我分配到了張老師，她很有耐心，對工作一絲不茍，已經(jīng)奉獻(xiàn)醫(yī)療工作20年，從不抱怨什么，我既欽佩有羨慕。在她耐心的教導(dǎo)下，我學(xué)到了很多。一直以來她一般都在婦科手術(shù)間做巡回護(hù)士，因此我了解最多的就是腹腔鏡，宮腔鏡的手術(shù)，之后也基本了解到了剖宮產(chǎn)、骨科、包皮、膽囊闌尾切除、和一些泌尿結(jié)石等等很多手術(shù)。讓我看到了術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后器械護(hù)士，巡回護(hù)士，醫(yī)生、麻醉師的配合，體會(huì)到了他們的無私奉獻(xiàn)精神。這讓我不時(shí)幻想什么時(shí)候我也能成為其中的一員，配合醫(yī)生拯救病人，可現(xiàn)實(shí)中我還是以一位實(shí)習(xí)護(hù)士，必須要經(jīng)過更深的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)才能上臺(tái)，所以堅(jiān)定了我的目標(biāo)，好好努力，希望某一天我也可以上手術(shù)臺(tái)搶救病人。

在實(shí)習(xí)期間，每天都提前15分鐘到手術(shù)室，和同學(xué)一起打每個(gè)手術(shù)間和加滿液體，8點(diǎn)交班后就一直跟著張老師屁股后面，做些力所能及的事情，雖然都是些小事，也培養(yǎng)了個(gè)人的細(xì)心認(rèn)真。如去無菌器械室拿物品，必須嚴(yán)格查對，不能拿錯(cuò)或超過了有效期。還看了打器械包，認(rèn)識(shí)了很多陌生的器械，還做過術(shù)前開無菌包，給醫(yī)生遞無菌手套、穿無菌手術(shù)衣、倒無菌溶液、準(zhǔn)備手術(shù)液體，換藥等等事情。讓我更加增加了無菌觀念，還基本掌握了電刀的使用，了解了手術(shù)間其他設(shè)備和打留置針的步驟。更學(xué)會(huì)了與病人的交流與溝通，剛進(jìn)手術(shù)室的病人，當(dāng)從我手中接來時(shí)，他們都有一個(gè)共同的心理特點(diǎn)：緊張、恐懼、反應(yīng)遲鈍、抑郁等等不良心情，對于每個(gè)要進(jìn)來的病人來說都是一種特殊的經(jīng)歷，他們進(jìn)來都是無可奈何的。我很慶幸很多次我都與他們好好交流讓他們有一個(gè)和平的心態(tài)去面對手術(shù)，他們不再那么害怕了。讓我知道了術(shù)前心理護(hù)理的重要性，我們必須態(tài)度和藹。最后我還配合麻醉師做了麻醉病人的陪護(hù)和觀察，還有一起與帶教老師做術(shù)前訪視工作。

一個(gè)月很快，我學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，不免也身心疲憊，讓我體會(huì)到了酸甜苦辣，要成為一名手術(shù)護(hù)士不是想像中的那么容易，為了搶救她們有時(shí)飯也忘記吃，一站就是好幾個(gè)小時(shí)。但當(dāng)看到你和醫(yī)生齊力把病人從死亡線上拉回來，恢復(fù)了健康，看著病人和家屬露出滿意的微笑時(shí)，那種開心、欣慰的感覺，是任何人都體會(huì)不到的，作為護(hù)士那時(shí)候的幸福。在這里我學(xué)會(huì)了很多，我很感謝一直細(xì)心教我的.老師們，從她們身上體會(huì)到穿上工作服，就要對每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé)，把每個(gè)病人當(dāng)做自己的親人看待。在工作中要時(shí)刻保持好的心態(tài)，要認(rèn)真、細(xì)心，做到最完美。因此我必須更加努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，同時(shí)要改掉自己有時(shí)馬虎的毛病，做事細(xì)心，把每件事做到最滿意！希望自己在下個(gè)科室好好加油！

不知不覺中已經(jīng)進(jìn)醫(yī)院兩個(gè)星期了，夢想中的實(shí)習(xí)生活真正的開始了，在醫(yī)院的日子真的是無法用幾句話來形容，每一天都在重復(fù)著一樣的生活，術(shù)前的充分準(zhǔn)備、術(shù)中的嚴(yán)密觀察和記錄、術(shù)后的資料的完善、下一個(gè)病人的準(zhǔn)備以及第二天手術(shù)病人的術(shù)前訪視。在這短短的兩個(gè)星期，我學(xué)到了很多，也懂得了許多，以前可能還會(huì)幻想著實(shí)習(xí)生活是多么的輕松，沒事的話可以偷偷懶，然而進(jìn)入醫(yī)院之后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的生活與理想中的還是不一樣的，你既然選擇了做醫(yī)生，就意味著選擇了付出和責(zé)任，不論做什么事情，我們都要把病人的生命安全放到首位，我們要對得起病人對我們的信任。

進(jìn)入醫(yī)院后的第一個(gè)星期，自己真的是一片茫然，每天進(jìn)入手術(shù)室，都不知道自己該做些什么，實(shí)習(xí)之前老師又再而三的叮囑進(jìn)入醫(yī)院后要聽老師的話，叫你做什么你就做什么，所以每天只能跟在06級(jí)學(xué)長和學(xué)姐的后面，看看他們每天都怎么做，有不懂的問題就向他們請教，漸漸的我學(xué)會(huì)了如何抽藥、如何記錄麻醉、如何開處方等等，漸漸的掌握了一些做事技巧，感覺到有些小小的興奮?？墒堑搅说诙€(gè)星期，學(xué)長和學(xué)姐們實(shí)習(xí)結(jié)束了，我又再一次的茫然，由于人手不足，每一個(gè)實(shí)習(xí)生就要負(fù)責(zé)一個(gè)手術(shù)室，面對著手術(shù)臺(tái)上的病人，心里有種莫名其妙的恐懼感，突然之間不知道自己該做些什么了，我只能小心而謹(jǐn)慎的做好老師吩咐的每一件事，如果老師沒有要求的話，我是絕對不會(huì)做的，就是害怕做錯(cuò)而導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，比如說：術(shù)中病人需要加藥或者是擺體位的話，而老師又不在，我是絕對不會(huì)加藥和擺體位，我會(huì)喊老師回來讓老師做，或者在老師的監(jiān)督下加藥。突然之間又回到了剛進(jìn)醫(yī)院時(shí)的那種境況，但是在此期間我特別要感謝一個(gè)人，我的帶教老師—曾文靜師姐，師姐對我的要求很嚴(yán)格，有的時(shí)候也會(huì)批評我，但是我從來沒有任何的怨言，相反我的心里是極其的平衡，雖然有的時(shí)候也會(huì)狡辯一下，但是心里還是很感謝師姐的，因?yàn)閹熃憬虝?huì)我很多的知識(shí)，也讓我有很多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。我們可以換一種思維去考慮，作為一名麻醉醫(yī)生，每天都在與病人的生命打交道，它是不允許你犯任何錯(cuò)誤，假如現(xiàn)在不去糾正你，那么將來你的一個(gè)小小的錯(cuò)誤都會(huì)給病人帶來一生的痛苦，甚至毀掉一個(gè)家庭。所以我情愿被批評，因?yàn)槊恳淮闻u就意味著每一次的進(jìn)步，就意味著我距離成功又進(jìn)了一步。在這個(gè)星期中，發(fā)生的幾個(gè)真實(shí)的例子真的讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗鼈兇碇业尼t(yī)學(xué)生涯的開始。

護(hù)士的心得體會(huì) 篇6

為期7日的佛山護(hù)理學(xué)會(huì)危重癥護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)班已結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對icu工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會(huì)如下:

原來我可以做得更好。在沒參加培訓(xùn)的時(shí)候，我以自己在科室有年長的經(jīng)歷和一定的職稱享受著科內(nèi)同事們對我的尊敬，我坦然的指導(dǎo)著同事，積極的帶教學(xué)生，參加完專科護(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與專科老師的要求相差太遠(yuǎn)，實(shí)在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中，我對市內(nèi)護(hù)理界精英的他們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好。

理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說實(shí)話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們在書本或平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以學(xué)到的知識(shí)很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我全新的感覺，讓我特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的既是我們工作中所需要的。Icu是個(gè)年輕的學(xué)科，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來，大多icu護(hù)士的知識(shí)相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸?，市護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)花費(fèi)了很大心血，各單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境。在此謝過。

培訓(xùn)為我增添自信。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過程中，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的家當(dāng)技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí)，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我們醫(yī)院icu沒有床邊crrt設(shè)備，所以當(dāng)血統(tǒng)科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為病人做crrt時(shí)，我總是感覺她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術(shù);以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學(xué)的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了興趣，是知識(shí)給了我自信。

Icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動(dòng)著我，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當(dāng)今社會(huì)對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求，我曾經(jīng)有過這樣感概:當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)愛病人勝過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。

通過以上學(xué)習(xí)，我決定以后更加努力的的工作，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護(hù)室的醫(yī)務(wù)人員。

護(hù)士的心得體會(huì) 篇7

每個(gè)人都有夢想，我曾經(jīng)懷揣著青春的夢走進(jìn)了大學(xué)的殿堂。四年的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，如今來到總醫(yī)院工作快三年了。驀然回首人生中寶貴的三年青春留在了神經(jīng)內(nèi)科，細(xì)細(xì)回想有感動(dòng)，也有感觸；有汗水，也有淚水。

初到神經(jīng)內(nèi)科的時(shí)候只是個(gè)稚嫩的小護(hù)士，記得那是20____年的夏天，基礎(chǔ)護(hù)理工作正在如火如荼的開展著，而我那時(shí)候的工作重點(diǎn)就是基礎(chǔ)護(hù)理。每天提早出現(xiàn)在病房里，小心的為病人翻身，清掃每一張床鋪，折疊好每一個(gè)床角，給病人洗頭、剪指甲，及時(shí)為病人更換大小便污染的床單、被套，天熱的時(shí)候真是大汗淋漓身上都濕透了，但對于我們這些剛畢業(yè)的小護(hù)士還是毫無怨言的重復(fù)著此項(xiàng)工作，如果你問我們：“每天要更換這么多床單、被套，你們不覺得累和臟嗎？”我們的回答是：“當(dāng)然又臟又累，但是病人得到了清潔、舒適?！笨吹讲∪嗽谖覀兊南ば恼樟舷履軌蚩祻?fù)出院，聽到患者一聲真摯的感謝，我覺得我的付出得到了應(yīng)有的回報(bào)。春秋輪回，光陰如梭，回首自己三年來在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬千……這三年使我深深地體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。

自從到神經(jīng)內(nèi)科從事臨床護(hù)理工作以后，我更是感到自己肩負(fù)的責(zé)任重大；多少個(gè)生離死別，悲歡離合，強(qiáng)烈的感受到人最寶貴的生命有時(shí)候卻是那么的脆弱，那么的不堪一擊！當(dāng)我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時(shí)，面對那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，我就會(huì)感到無憾，我更會(huì)感到無悔。神經(jīng)內(nèi)科的病人大都是腦血管的病人，因?yàn)榧膊〉木壒?，他們的性情多有爆躁不安等因素，因此在給這些病人做治療時(shí)，有時(shí)病人會(huì)不太配合還可能會(huì)有打罵的情況，我們就會(huì)很委屈，幾乎是眼里含著淚做完了治療。在神經(jīng)內(nèi)科工作風(fēng)險(xiǎn)大，壓力大，每個(gè)護(hù)理工作者都有如此體會(huì)，然而，恰恰是承擔(dān)著一些超乎尋常的風(fēng)險(xiǎn)與壓力，讓神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)士們顯示出了與眾不同。三年的工作有太多的感觸和感動(dòng)，我們從細(xì)微中感觸點(diǎn)滴，從點(diǎn)滴中聆聽心靈的感動(dòng)。

我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠；似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨；寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。

在神經(jīng)內(nèi)科，非常感謝科護(hù)士長對我的諄諄教導(dǎo)，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識(shí)的豐富及臨床經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份積極向上的心。

神經(jīng)內(nèi)科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長非常關(guān)心同事，對待我們就像自己的親姐妹一樣，事事都為我們著想，讓我感受到了科室的溫暖，就連到我們科室實(shí)習(xí)的同學(xué)都說不想離開8a病區(qū)，還說這就像自己的家一樣。還有前不久我們科室收治了一位腦出血的病人，她叫爾家敏，是一位超級(jí)有愛心的阿姨，她建立了爾姨流浪動(dòng)物救助站，十幾年如一日的收養(yǎng)流浪貓和流浪狗，入院后仍牽掛自己的那些貓和狗，急的血壓一直降不下來，我們的張冬梅老師一直悉心的引導(dǎo)，護(hù)士長得知后買了康乃馨帶我們大家去床頭探望爾阿姨，還動(dòng)員我們大伙和實(shí)習(xí)生要向爾阿姨學(xué)習(xí)，有時(shí)間的時(shí)候也要去爾阿姨那里當(dāng)志愿者，我們的這一舉動(dòng)讓整個(gè)病房的病友都非常感動(dòng)，讓大家感受到8a病區(qū)就是自己的家。

小草是普通的，卻能擁有整個(gè)春天；水滴是渺小的，卻能折射整個(gè)太陽；我們的護(hù)理工作是平凡的，只要我們多一點(diǎn)愛心、多一點(diǎn)耐心、多站在病人的角度想一想，就能贏得病人的尊重和信任，相信在平凡的崗位上也能綻放出七彩的光芒！讓我們共同努力，來構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，共同建設(shè)人性化的醫(yī)院，使我們的社會(huì)更加祥和、更加美好！

護(hù)士的心得體會(huì) 篇8

作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我學(xué)到了很多，尤其是關(guān)于醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)療人員和患者的日常運(yùn)作。我在這里分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，實(shí)習(xí)護(hù)士的工作不容易，但非常有意義。護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。他們對病人進(jìn)行日常照顧，給予情感支持，并保障病人獲得最佳的醫(yī)療護(hù)理。護(hù)士的工作很忙，每一天都充滿了緊張和忙碌。護(hù)士需要認(rèn)真負(fù)責(zé)所有的工作，以確保患者能夠得到安全和良好的治療。

在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，護(hù)士要學(xué)會(huì)與醫(yī)生、其他護(hù)士和患者合作。我學(xué)到了在工作中與同事溝通和合作的重要性，特別是在處理急癥時(shí)。護(hù)士需要快速有效地做出決策，緊急情況下需要迅速行動(dòng)。因此，建立良好的溝通渠道是非常重要的。

我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)在我對患者表達(dá)同情和同情方面有了很大的影響。我學(xué)到了如何與患者溝通，如何給予他們情感支持和面對他們的痛苦。我發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是真正地傾聽患者的話，讓他們感到被尊重和贊賞，這會(huì)讓患者有安全感，并幫助他們更好地應(yīng)對疾病。

我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也展示了在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中工作的挑戰(zhàn)所在。按照規(guī)定和程序進(jìn)行，不僅是保證我們的工作得以順利進(jìn)行的重要條件，也是保障患者權(quán)益的一種重要保護(hù)措施。我了解到工作時(shí)必須恪守醫(yī)療倫理和法律規(guī)定，不能擅自行動(dòng)。這是確保我們的護(hù)理工作安全、專業(yè)和高效的基本原則之一。

總之，實(shí)習(xí)護(hù)士之旅是萬分不易的，個(gè)人體驗(yàn)與收獲在此文章中僅僅是對實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的簡單折射。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我感受到了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的積極性、專業(yè)性、協(xié)作性和高效性。也許，在某一天我會(huì)變成一名合格的護(hù)士，但在此之前，我需要不斷地學(xué)習(xí)，探索新的領(lǐng)域，并努力提高自己的專業(yè)能力，充分展現(xiàn)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)所帶給我的好處。

護(hù)士的心得體會(huì) 篇9

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)(1)

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生，走上了社會(huì)，走進(jìn)了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護(hù)士。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，如今我來到了xx醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。 感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視。通過參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)以及如何樹立正確觀念，創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識(shí)，我受益匪淺，感觸良多。

自從工作以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中，過程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會(huì)競爭使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。特別是通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書本上的理論是存在著一定的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的操作，對病人還要有足夠的愛心，耐心和熱心等。

我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒有太多的臨床經(jīng)驗(yàn)，但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士，要怎樣才能得到病人的信賴?；蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡單，誰都可以去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒做好。

作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。

常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，

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在于病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù)，把握說話分寸，通過得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。

護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。

短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)(2)

一次非常珍貴的機(jī)會(huì)，我參加了醫(yī)院舉辦的護(hù)士長及護(hù)理骨干管理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。每一位領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們毫無保留地把自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。我個(gè)人切實(shí)地感受到了自身的提高，使我在今后的工作中更有信心和能力去完成各項(xiàng)任務(wù)。

這次學(xué)習(xí)，我最大的感受是自己需要學(xué)習(xí)的東西太多，自己一定要好好充電。開班儀式上，副院長對我們護(hù)理工作的要求和展望讓我感受到作為一名醫(yī)院護(hù)理工作者的光榮，同時(shí)也感受到了工作的艱巨。要想做一名優(yōu)秀的醫(yī)院員工，不能只滿足于現(xiàn)狀，這樣只會(huì)在醫(yī)院的進(jìn)程中被淘汰，在醫(yī)院的建設(shè)中被埋沒。

我院的護(hù)理前輩們?nèi)〕隽俗吭降某煽?，這是我們?nèi)旱臉s譽(yù)，同時(shí)也使我們更添許多緊迫感。在這樣一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，我們怎能甘于現(xiàn)狀，怎能不積極進(jìn)取呢?院長帶著我們大家回顧了醫(yī)院的發(fā)展歷程，帶著我們展望醫(yī)院的未來前景。這讓我內(nèi)心無比激動(dòng)和自豪，同時(shí)也深刻地感受到院領(lǐng)導(dǎo)一直以來對護(hù)理工作者的關(guān)心和關(guān)懷，這份關(guān)愛讓人內(nèi)心暖暖的，有這樣的領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)愛著我們，我們又怎能不為醫(yī)院建設(shè)盡自己的微薄之力呢?

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為期兩周的培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，涵蓋了多方面的知識(shí)，同時(shí)也讓我深刻地感覺到，在這樣的環(huán)境和氛圍中，只有不斷的學(xué)習(xí)和提升自己才能適應(yīng)發(fā)展。不能再以短淺的目光看待自己的職業(yè)和自己的發(fā)展。副主任有句話我記得很清楚，作為21世紀(jì)的管理者，你再不學(xué)習(xí)，再不提高自己，再不運(yùn)用科學(xué)的方法去工作，是要被淘汰的。

現(xiàn)代的護(hù)理管理是科學(xué)的管理，不再是以往的經(jīng)驗(yàn)管理模式，是要用數(shù)據(jù)和結(jié)果來說明問題。如果再墨守成規(guī)，不更新思維，不與時(shí)俱進(jìn)，是會(huì)被時(shí)代淘汰。通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到作為一名管理者，一名護(hù)士長應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)和能力。做一名合格的護(hù)士長，首先要熱愛護(hù)理專業(yè)，全身心撲在護(hù)理事業(yè)上，牢固樹立全心全意為患者服務(wù)的思想和勇于克服困難的精神，一切從職業(yè)道德和病人利益出發(fā)。工作中踏踏實(shí)實(shí)，為病人默默無聞地做好每一件小事，病人會(huì)為你打上滿意的分?jǐn)?shù)。

一名合格的護(hù)士長不僅要精通業(yè)務(wù)，還要有一定的管理能力。工作中善于發(fā)現(xiàn)科室管理中的薄弱環(huán)節(jié)，針對科室不同情況采取相應(yīng)措施，從而加強(qiáng)管理力度，要做到管理的公開性、民主性。 護(hù)士長既是行政管理者，又是學(xué)習(xí)上的帶頭人、技術(shù)上的排頭兵，因此要有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)。在操作訓(xùn)練及理論學(xué)習(xí)中，要求別人做到的必須自己先掌握。要有系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，不斷吸取新知識(shí)，掌握新技術(shù)，獲得新信息，提高業(yè)務(wù)水平，這樣才能調(diào)動(dòng)護(hù)士學(xué)習(xí)的積極性，提高護(hù)士的業(yè)務(wù)水平。

管理既是科學(xué)又是藝術(shù)，一個(gè)成熟的管理者既是科學(xué)家又是藝術(shù)家。護(hù)士長作為基層一線的管理者，要時(shí)刻把握自己的管理角色，學(xué)會(huì)授權(quán)，發(fā)揮集體作用。應(yīng)做到以德服人、以情感人，真誠地為大家著想，防止部分場合、隨意地訓(xùn)斥下屬，努力為護(hù)士營造一個(gè)寬松、和諧、有情有意的工作環(huán)境，這樣才有更多的護(hù)士心甘情愿地服從管理，其才華才得以施展。樹立良好的自我形象是護(hù)士長感召力的重要組成部分。

形象可分為外部形象和內(nèi)部形象兩部分，外部形象包括氣質(zhì)、衣著、舉止、談吐，護(hù)士長外部形象應(yīng)做到儀表端莊，衣裝整潔，語言文明禮貌，語調(diào)柔和親切，動(dòng)作輕柔，談吐文雅。這樣給人一種親切感、信賴感和敬重感，內(nèi)部形象包括公正、廉潔、熱情等要素，護(hù)士長要注意個(gè)人修養(yǎng)。通過培訓(xùn)，我意識(shí)到自己

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身上很多不足，作為科室護(hù)理骨干，我今后一定要更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，事事處處起模范帶頭作用，嚴(yán)于律己，寬以待人。

協(xié)調(diào)人際關(guān)系是護(hù)士長工作的重要職能之一，也是做好護(hù)士長工作的關(guān)鍵之一。上至領(lǐng)導(dǎo)，下至被管理者，左至醫(yī)生，右至各科之間以及與患者都要搞好關(guān)系，護(hù)士長應(yīng)運(yùn)用良好的藝術(shù)溝通，主動(dòng)坦誠地與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交換思想，爭取領(lǐng)導(dǎo)對科室護(hù)理管理工作的支持。對待下屬工作上要一碗水端平，嚴(yán)于律己，尤其要搞好被管理者的關(guān)系，生活上要像姐妹般關(guān)心她們，把自己融于群眾之中，善于利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的協(xié)調(diào)溝通工作。

作為21世紀(jì)的護(hù)士長應(yīng)具備思維敏捷、思路清的能力，工作要有重點(diǎn)、有計(jì)劃，目標(biāo)要明確，破除只滿足于完成工作任務(wù)，不出差錯(cuò)事故就滿足的守舊思想，捕捉新的學(xué)術(shù)信息，開展技術(shù)革新和科研。這些新的管理理念和模式，新的運(yùn)用工具和方法都讓我們受益匪淺，同時(shí)也鞭策我們在今后要不斷更新思維，多學(xué)習(xí)，勤專研。

短短的兩周培訓(xùn)結(jié)束，每一位老師精心的準(zhǔn)備，精彩的講解，讓我們每一學(xué)員學(xué)習(xí)到很多工作和生活中的知識(shí)，這些都是一筆很寶貴的財(cái)富，會(huì)幫助我今后的工作，不斷更新觀念，不斷創(chuàng)新思維，要從傳統(tǒng)的“護(hù)理”觀念中解放出來，不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)。只有良好的思想素質(zhì)、精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)、科學(xué)的管理方法、和諧的人際關(guān)系是順利完成各項(xiàng)護(hù)理工作的保證。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)(3)

醫(yī)院為了使新聘用員工進(jìn)一步牢固樹立救死扶傷，格守醫(yī)德，刻苦鉆研，精益求精，為祖國的精神衛(wèi)生事業(yè)奮斗終身的思想，在今年8月份舉辦了xx年新聘用員工崗前培訓(xùn)班，我很榮幸地參加了這次培訓(xùn)班。

精神病專科醫(yī)院護(hù)理工作是一個(gè)多么神圣而偉大的職業(yè)，它肩負(fù)著救死扶傷的重?fù)?dān)，我們醫(yī)護(hù)人員是拯救被病魔纏身病人的天使，是能讓他們擺脫病痛，重獲健康的希望.所以，我們要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力，以便更好地服務(wù)于患者。記得醫(yī)學(xué)會(huì)李仲宏會(huì)長在給我們講授(如何做一個(gè)好的醫(yī)護(hù)人員)的時(shí)候，他對我們這樣說過，走好醫(yī)護(hù)職業(yè)生涯第一步要先熱愛醫(yī)務(wù)事業(yè)，無償獻(xiàn)身于醫(yī)務(wù)事業(yè)，護(hù)理人員要具備“愛心、仁心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”的態(tài)度從事臨床工作，要以“慎獨(dú)”精神要求自己，以愛心、同情

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心、責(zé)任心對待病人，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，盡自己所能減輕病人的痛苦。其次，就是做到1、培養(yǎng)應(yīng)變，應(yīng)急能力，2、不斷學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，3、鍛煉實(shí)際操作能力，4、擁有良好的溝通能力，5、做到“四勤”手勤、腿勤、眼勤、口勤。

令我印象最深的一堂課是護(hù)理部王莉主任給我們講授的(護(hù)士禮儀)，她講到“護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一”，人們說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，但可以帶給病人萬縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨(dú)感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以，護(hù)士真誠的微笑，表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情。

護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)，輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)..

俗話說：“不學(xué)禮，無以立，”試問現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意?所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)，打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。

隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

最后，我想說的是因?yàn)槭腥毫己玫尼t(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在市三院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對我們的期望。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)(4)

懷著激動(dòng)與自豪的心情，我很榮幸地成為醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。當(dāng)然最難的不

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是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負(fù)荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會(huì)都關(guān)注著患者的病情動(dòng)態(tài)，對我們的工作既是鼓勵(lì)，更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作，以100分的滿足來上交這份生命的答卷。

對于一名規(guī)范化護(hù)士來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì)。x月x號(hào)開始我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問題及解決的辦法。

其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。

常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

我們不僅要關(guān)注病人的護(hù)理情況，還要關(guān)注一貫的規(guī)章制度。沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的治理?！蹲o(hù)士與法》使我們增強(qiáng)了法制觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。

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這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

護(hù)理之路，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)(5)

2019年x月x日，我有幸參加了xx縣xx醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識(shí)終生受益的，我的心得體會(huì)如下：

一、護(hù)理覺悟提高

通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士一定要細(xì)心，有愛心、耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，加強(qiáng)溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。

二、執(zhí)業(yè)素質(zhì)提高

通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對的是一個(gè)生命，工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。

三、護(hù)士角色重要

護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保

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證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過失和問題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。

四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通

如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。

常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。

今天給我最最深的體會(huì)是x老主任的教導(dǎo)，句句讓我銘記在心，醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。

短短x月的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。

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護(hù)士的心得體會(huì) 篇10

南丁格爾說過，“護(hù)理工作是平凡的工作，然而護(hù)理人員卻用真誠的愛去撫平患者心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣?！碧轿雒恳晃荒[瘤患者的心路歷程，大多是痛苦和絕望的?？墒窃趦?nèi)二科的每一天都讓我覺得溫暖和感動(dòng)!我們隨處可見的是對病患者的關(guān)心和疼愛，我們身邊有太多太多感人的故事。

這是一段發(fā)生在我們內(nèi)二科一位肺癌患者身上的故事，我與他相識(shí)的經(jīng)過其實(shí)很有緣，他是我們內(nèi)二科的老患者認(rèn)識(shí)好幾年了，也是緣分他侄女也叫媛美，當(dāng)時(shí)他還自豪的說沒翻字典就給她侄女起好名了。他現(xiàn)肺癌晚期，但他十分樂觀的與病魔做斗爭，我每天上班也 在默默地為他加油打氣，希望他病情有所好轉(zhuǎn)。他也是看我名字與他侄女相同，對我也非常照顧，而我也把他當(dāng)成自己的親叔叔去看待，因家庭情況，他一直都沒家屬陪護(hù)，在此期間我作為他的責(zé)任護(hù)士，進(jìn)行每項(xiàng)護(hù)理項(xiàng)目都會(huì)耐心的囑咐他，并且經(jīng)常給予他心理支持，后來我上夜班也經(jīng)常去他病室看他，睡覺前細(xì)心的為他拉起床擋，因?yàn)闆]有家屬陪護(hù)，我告訴他有什么事可以按呼叫器叫我，有一天在我上夜班的時(shí)候，他為我拿來自家種的水果， 當(dāng)時(shí)我收到他送來的東西，心里十分的感動(dòng)，我之前了解到他家里的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，為戰(zhàn)勝病魔他掏空了家里的所有積蓄，就算如此仍然想盡他所能的回報(bào)我們對他的關(guān)愛，讓我感覺就算護(hù)理工作再苦再累，心也是暖暖的!

后來他去沈陽醫(yī)大二院又做了一次檢查，檢查得出病情加重，不容樂觀現(xiàn)伴有呼吸困難的癥狀，醫(yī)生告知他應(yīng)多臥床休息，減少活動(dòng)，持續(xù)給氧。當(dāng)我了解他病情加重的時(shí)候，給予他生活上力所能及的幫助，在近期醫(yī)保檢查期間，需要患者復(fù)印身份證和醫(yī)?？?，因患者呼吸困難應(yīng)減少活動(dòng)避免加重，我親自為患者去復(fù)印， 并把復(fù)印件交到他手中，讓他放心休息就好，告訴他以后這種小事就交給我來做，如果有什么事情需要盡管來找我，我會(huì)盡最大的努力幫助他，我覺得換成我們內(nèi)二科任何一名護(hù)士都會(huì)這么做的。

在11月29日星期四的那一天，我是上夜班，當(dāng)晚他和同病室的患者在走廊聊天說現(xiàn)在胃口不好，不想吃什么東西，我在護(hù)士站聽到了他說的話，我就走過去跟他說：“禮叔，你現(xiàn)在本來就呼吸困難，慢性消耗，再不吃飯你身體會(huì)吃不消的”當(dāng)時(shí)他想拒絕的說道:“我真的沒有什么胃口，不是很餓，晚飯就不吃了吧。”為了避免他繼續(xù)堅(jiān)持，我就把自己的晚飯給了他并勸他說：“你的身體必須按時(shí)吃飯，才能有所好轉(zhuǎn)，給～這份盒飯禮叔你拿著?！蔽铱此€想拒絕，我就把晚飯放在他病房的桌子上。過一會(huì)兒在我查房期間，看到他在吃我送給他的飯，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心非常高興和欣慰。

第二天下夜班早交班的時(shí)候，我們內(nèi)二科護(hù)理團(tuán)隊(duì)來到了患者的床前交班，責(zé)護(hù)說：“早上好，禮叔看您今天的狀態(tài)挺好啊”患者說：“我看到你們科室的護(hù)士們，像看到了家人一樣，感覺自己的病情好了很多”在平時(shí)工作中我們提高了患者的生活質(zhì)量，患者也帶給了我們感動(dòng)。

南丁格爾說過：護(hù)理工作是平凡的工作，然而護(hù)理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷;用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。我們盡管如此平凡，如一芥小草，但是仍然希望通過我們的努力，幫助病人減輕痛苦。從小事做起，從細(xì)節(jié)做起。我們愿意用我們熾熱的愛心和勤勞的雙手去打造一方能給予人們健康的凈土。

我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!

護(hù)士的心得體會(huì) 篇11

前幾天新聞上報(bào)道，xxxx一所醫(yī)院又有一名護(hù)士被打，看到報(bào)道后，我陷入沉思，久久不能自拔。我也是一名護(hù)士，在這個(gè)護(hù)士崗位工作已經(jīng)有快二十個(gè)年頭了。當(dāng)初為什么要選擇這個(gè)職業(yè)？小時(shí)候的事情歷歷在目。那時(shí)候我身體不好，總是愛生病。每次媽媽帶我去醫(yī)院打針，我都很害怕。有一次，一個(gè)漂亮的護(hù)士阿姨，態(tài)度很和藹地給我做思想工作，讓我不要害怕，她的動(dòng)作也很溫柔，打針時(shí)我竟然沒哭……從此以后，我就喜歡上護(hù)士阿姨。病好了之后，我就模仿護(hù)士阿姨，穿起媽媽的白襯衣，給我的玩具娃娃打針。初中畢業(yè)，我毫不猶豫地選擇了衛(wèi)校，從此我就正式走上了護(hù)士這個(gè)神圣的`崗位。

工作了這么多年，護(hù)理了無數(shù)的病人，護(hù)士工作簡單而平凡，每日重復(fù)著不變的三查八對，在每一個(gè)人都安睡的夜晚，我們卻守著一方平安。是呀，一個(gè)個(gè)微笑，一句句問候，一杯杯熱水，一次次交談，多么溫馨而又平凡的小事啊！但它卻融入了護(hù)理人員對患者的濃濃親情，為患者點(diǎn)燃了生命的火炬，驅(qū)走病魔籠罩的黑暗。給我印像最深刻的就是今年過年的時(shí)候，初二下午四點(diǎn)半，有一位患者突然端坐呼吸，大汗淋漓，心率迅速下降，呈嘆氣樣呼吸，我們立即同值班醫(yī)生進(jìn)行搶救。我來穿刺留置針，你來接好氧氣裝置及吸痰裝置，她趕緊給麻醉科聯(lián)系準(zhǔn)備氣管插管。緊接著胸外心臟按壓，人工氣囊輔助呼吸，一切搶救過程分工明確，有條不紊……經(jīng)過大家積極的配合，患者的自主心率逐漸恢復(fù)。緊張的搶救持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)，忙完了大家發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)濕透了，看看表晚上七點(diǎn)多了，回到更衣室看到手機(jī)上竟然有二十多個(gè)未接電話，是家里打來的。原來今天是大年初二呀，家人等著一起吃團(tuán)圓飯呢！這樣的事情，對我們來說，再平常不過。

每當(dāng)我們目送著康復(fù)的患者輕快地身影，迎來病人和家屬聲聲感謝，所有的辛苦，所有的委屈都化為烏有了。借用一首莫言的詩名《你若懂我該有多好》，患者們多理解、多包容我們一些，我們的工作就會(huì)少一些泥濘，多一些平坦。如果有人問我：世界上誰最美麗？我會(huì)毫不猶豫地回答：“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒有轟轟烈烈輝煌的成績，卻譜寫著簡單而平凡的愛。我們在“苦”中呵護(hù)著生命，我們在“累”中把握著生命，我們默默守候著每一位患者，南丁格爾的精神激勵(lì)著我們，我們自豪的說：如果讓我再做一次選擇，我依然選擇護(hù)士這個(gè)神圣、美麗的職業(yè)。

彈指一揮間，我在護(hù)士這個(gè)崗位已經(jīng)工作了十幾年了，在護(hù)理工作逐漸被認(rèn)同，護(hù)士待遇得到提高的今天，我也從一個(gè)不諳世事的小姑娘變成一名中等資歷的老護(hù)士，從一個(gè)任性的小姑娘變成一個(gè)能處理好與患者之間矛盾的一名責(zé)任護(hù)士，這些都?xì)w功于陜西省人民醫(yī)院，歸功于心血管內(nèi)三科。因?yàn)樵谶@里我們得到發(fā)展，在這里我們?nèi)諠u成熟，是省人民醫(yī)院給了我們一個(gè)平臺(tái)，讓我們施展自己的才能。雖然我們每個(gè)人只是醫(yī)院微不足道的一個(gè)分子，但只有我們?nèi)巳硕忌斐鰺崆榈氖?，為醫(yī)院的生存與發(fā)展獻(xiàn)出我們微薄的力量，時(shí)刻以醫(yī)院發(fā)展為己任，牢記“弘醫(yī)弘道，允德允能”的院訓(xùn)，才能把醫(yī)院當(dāng)作我們自己的家，珍惜她，愛護(hù)她，建設(shè)她，才能讓我們醫(yī)院的明天更加美好。

護(hù)士的心得體會(huì) 篇12

時(shí)間真的過的很快，一個(gè)月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這么好的機(jī)會(huì)，能夠到贛州市人民醫(yī)院急診科學(xué)習(xí)。雖然一個(gè)月的時(shí)間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的一個(gè)月，讓我開闊了視野，增長了見識(shí)，收獲很大。

贛州市人民醫(yī)院急診科主要分四塊區(qū)域，包括搶救室（搶救室和留觀病房）、輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室，我主要在搶救室和留觀病房上班，就談一下這兩塊的工作流程和值得我們學(xué)習(xí)的地方。 —、留觀病房

1、這里一共三個(gè)留觀病房，共計(jì)十四個(gè)床位，配備了30個(gè)護(hù)士，十個(gè)醫(yī)生。因?yàn)檫@是醫(yī)院的前站，所以幾乎不會(huì)有空床的情況出現(xiàn)，都是收治病情比較危重的病人，只要病情穩(wěn)定了就會(huì)轉(zhuǎn)到急診普通病房，或病情特危重就會(huì)轉(zhuǎn)ICU。

2、所有的病人都是在心電監(jiān)護(hù)中，有的靠呼吸機(jī)輔助呼吸，有的在氣管插管中，大部分是昏迷或意識(shí)模糊隨時(shí)都可能發(fā)生病情變化，護(hù)士從早上床邊交接班開始、口腔護(hù)理、氣管切開換藥、會(huì)陰擦洗、定時(shí)翻身拍背、吸痰、機(jī)器排痰、測血糖、中心靜脈壓、輸液、護(hù)送病人做檢查、接待新病人等等，工作量非常大且煩瑣，但她們出差錯(cuò)的時(shí)候卻不多，這得益于她們好的工作流程及執(zhí)行制度的力度。

3、人手雖然比較少，但查對制度很嚴(yán)，醫(yī)囑經(jīng)兩人核對無誤后再執(zhí)行。做的每一步操作（配藥、注射，巡視等）都要用掌上機(jī)（掌上機(jī)就相當(dāng)于掌中電腦，體積小方便攜帶，它里面裝有醫(yī)院的系統(tǒng)，只要病人一辦入院打開機(jī)子就可以看到本科病人的基本信息，醫(yī)生開出電腦醫(yī)囑后掌上機(jī)就會(huì)對醫(yī)囑有記憶，在治療室配藥前先掃一下配藥者的二維碼再對藥物進(jìn)行掃描，如果拿的藥物不是該病人醫(yī)囑里的藥就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲，藥物配好后需再次掃描，到病房換點(diǎn)滴時(shí)還需再次掃描如果沒錯(cuò)屏幕上就會(huì)顯示出該組藥物及病人基本信息，如果拿錯(cuò)了也會(huì)報(bào)警）掃描確認(rèn)后，才能執(zhí)行，以防差錯(cuò)。高科技的設(shè)備為她們工作的準(zhǔn)確進(jìn)行提供了多一重保障。

4、護(hù)理工作方式是小組責(zé)任制護(hù)理，以小組形式（3-5位護(hù)士）對一組病人（10-15位）進(jìn)行整體護(hù)理。護(hù)士長——七個(gè)護(hù)理小組（每組一個(gè)組長3-4名組員）組長一般由護(hù)師或以上職稱人員擔(dān)任，組員有護(hù)士還有助理護(hù)士，白班兩個(gè)護(hù)理小組外加一個(gè)主班和一個(gè)分診班（兩個(gè)組分別上D班與A班，A班負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)搶救藥品交接，病房的治療與護(hù)理，D班負(fù)責(zé)治療室的工作配藥、領(lǐng)藥、查對醫(yī)囑等，主班主要負(fù)責(zé)處理醫(yī)生開出的醫(yī)囑、打印執(zhí)行單、領(lǐng)藥申請、幫病人辦理入院出院手續(xù)等）小晚班三個(gè)護(hù)理小組上班（分為P班、J班和值班，P班負(fù)責(zé)病房的護(hù)理與治療以及接待新入院病人，J班負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)藥品交接，門診輸液病人及補(bǔ)齊治療室、搶救室、病房的備用藥品物品，值班負(fù)責(zé)“120 ”接診分診及搶救室，但是十一點(diǎn)后必須在值班室休息，為二線班，大晚班忙二線班就要輔助大晚班做事，第二天早上負(fù)責(zé)整理好門診輸液室與門診手術(shù)室，大晚班（N班）由一組人員負(fù)責(zé)急診全部工作(留觀病房病人的治療、“120”接診、門診病人輸液、門診搶救等)，每個(gè)班都由整組人員輪換。