過五關斬六將讀后感

過五關斬六將讀后感精選。

在讀了作品這本書，我們可以感受到作者的文學才華。想要記錄從書中所得收獲可以寫讀后感，以下“過五關斬六將讀后感”相關主題內容，為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集并整理，歡迎大家參考閱讀！

過五關斬六將讀后感 篇1

今天我讀了《三國演義之過五關斬六將》這篇故事有了感受。

關羽到了汝南，夜晚捉住了兩個探子，知道劉備還在，于是就去找劉備了。曹操知道后就送給關羽一個錦袍作為紀念。當晚他就在一村莊住宿，莊主名叫胡華，聽說關羽要出去，就要關羽給自己的兒子稍個信。關羽很快就到了東嶺關，守將孔秀聽說關羽來了，就找關羽的放行書，誰知關羽走得急沒有啦，于是就把孔秀給殺死了。關羽一行很快到了洛陽，洛陽太守韓福打算用計謀取勝。叫人先引兵假敗然后再放毒箭。誰知道毒箭未放，人就被砍死了，可是最終還是被毒箭傷到了，于是就把放毒箭的韓福給殺死了。關羽到了汜水關，又遇到人埋伏在廟堂里，幸虧有個老鄉(xiāng)提示，最后那些人都被關羽給殺死了。到了滎陽，滎陽太守王植，要為韓福報仇，并想好了辦法。他叫手下胡班帶領一千士兵，拿著火把圍住屋子，趁其放火燒了關羽一行。誰知胡班想看關羽的樣子，誰知被關羽發(fā)現(xiàn)了，就把胡華的信交給了胡班，于是胡班就把計謀說了出來，于是關羽一行就趕快逃走了。關羽來到了黃河渡口，將秦琪給殺死了，搶了船只過河了。自從關羽離開了許昌過了五關，斬了六將，終于離開了曹操所控制的地方。

關羽真是太厲害了，我也要想關羽那樣厲害，到時候有了壞人我就不用怕壞人了，直接拿上一個物品就給壞人打架，我只要比他的武功厲害，就可以打敗他了，這樣的話再多的壞人我的不怕了。

我也要向關羽一樣那么厲害！

過五關斬六將讀后感 篇2

大家讀過《三國演義》嗎？里面有個十分武功十分了得的人物，他手持一把青龍偃月刀，所向披靡。他就是關羽，字云長。他《過五關斬六將》的故事讓我百讀不厭。

有一次，劉備，張飛，關羽三人打了敗仗，他們分散了，各個生死未卜。后來關羽被留在曹營，曹操十分欣賞關羽，款待關羽，想讓關羽做自己的部下。但關羽對劉備張飛乃是生死之交，關羽對劉備更是忠心耿耿，當人不會答應曹操。不久后，關羽知道了劉備的下落，便騎著曹操贈予自己的赤兔馬去找劉備?？刹懿偈窒虏环罡鱾€大將在城池里待命，關羽經(jīng)過，格殺勿論！

關羽帶著劉備的夫人走了，到了城池，曹操的大將就是不肯讓關羽過去，便和關羽殺了起來。關羽一揮手中的大刀，一下子敵人就頭落地。就這樣，關羽闖過五座城池，殺了曹操六名大將。最后，和劉備張飛重逢了。

讀完這篇這精彩的歷史片段后，我十分佩服關羽。第一因為她對劉備的赤膽忠心，曹操十分厚待他，但他還是一心想找劉備。第二是他的武功讓我佩服的五體投地。呂布死后，關羽被稱為“武圣”。關羽一生身正氣，他顏文梁誅文丑，千里走單騎，你能說他不厲害嗎？

但是，很遺憾的是，關羽因為傲慢而“大意失荊州”，還被呂蒙斬下首級，這也使他成為了一個悲劇人物。我真是為他感到痛心，一代英雄豪杰竟落到如此下場！但他作為忠義的化身，世代為人們所銘記，所敬仰！

過五關斬六將讀后感 篇3

記得在前幾個月，我學習 了一篇歷史故事――三顧茅廬，這讓我不禁迷上了《三國演義》這本書，當我讀到過五關，斬六將這一章時，我的內心被關羽的忠誠深深感動。

這一章主要講了關羽（五虎上將之首）和劉備、張飛攻打曹操兵敗，劉備、張飛不知去向，關羽兵敗土屯山，為了保護劉備夫人，再加上張遼（曹操的一員上將）好言相勸，才被-迫來到曹營。但關羽始終想著大哥劉備，告訴曹操自己早晚要回去。在曹營期間，關羽幫助曹操殺了敵軍袁紹上將顏良和文丑，曹操因此大喜而給他掛印封金，三日一小宴，五日一大宴，并且相贈赤兔馬和戰(zhàn)袍于他。當關羽得知劉備的消息，便帶著嫂子毅然離開曹營。在路上經(jīng)歷多個關口守將的攔住，并要加害與他，關羽對此毫無畏懼，破五關斬六將歷盡艱辛，最終回到了劉備身邊。

一個國家的每個人的品質都能像關羽這樣忠誠，沒有賣國-賊，那么這個國家將堅不可摧；反之如果國人都像呂布那樣沒有骨氣，見利忘義，卑躬屈膝，那么這個國家將不攻自破。關羽信守承諾，牢記桃園三結義時的諾言，永不背叛，就算有再大的榮華富貴，也不貪戀，畢生追隨劉備毫無怨言，轉戰(zhàn)南北，為蜀國立下赫赫戰(zhàn)功?？梢娭艺\的力量是多么巨大。

自己發(fā)過的承諾不能失言，保持忠誠的美德。昔日有多少英雄忠誠于祖國，如鄧世昌與軍艦同生死；岳飛的精忠報國；林則徐為了祖國和人民堅決銷煙；經(jīng)歷抗日戰(zhàn)爭 和國內戰(zhàn)爭 的革命先烈們?yōu)榱俗鎳慕夥艑幩啦磺瑨侇^顱灑熱血，就算死也決不背叛，背叛是可恥的行為，只有忠誠才會被人敬重，正因為革命先烈們對黨的忠誠才換來了全中國的解放，使老百姓過上了今天的幸福 生活 。

我們每一個人都要學習關羽那種忠誠的品質，做誠實守信的忠義之士，還要學習他那不畏敵兵、不畏艱險的勇敢精神和他那不怕刮骨療毒痛苦的堅強毅力。

過五關斬六將讀后感 篇4

今天，我在海石花網(wǎng)上作文班上，看到了中國名著《三國演義》其中的一個小故事《過五關斬六將》。

這個故事說了關羽、劉備、張飛被曹操給打敗，劉備和張飛兩人逃走了，關羽則留在山里，照顧劉備的家人。曹操派張遼來勸說關羽投降。

關羽剛開始死也不肯投降，但是最后經(jīng)過好朋友張遼的勸說后終于答應了，曹操也答應了關羽的條件。曹操送了許多珠寶，可是關羽都不要。有次，曹操送他一匹馬，他卻高興地接受了。

后來得到了劉備的消息以后，關羽馬上去找劉備，曹操設了五個關卡、六位將軍，但這全都被武功高強的關羽殺掉了。關羽最后找到了劉備。

看了這個故事，我對將軍們有了新的看法。以前，在我眼中將軍們都只是武功好而已。看了這個故事以后，我知道了將軍張遼不止是武功好而已，而且口才好，也很聰明。

我們也要像張遼那樣，不可以單單是成績好，而且口才也要好才行。就比如，那次我們班有同學和別人打起架來，我馬上上前去勸架。我問了一下我們班的同學：“你為什么和他打架呢？”，他對我說：“他罵我！”。

我輕聲對他說：“你看看，就這么小的事，又和別班的同學打架，到時又好像上一次那樣打得頭破血流，害了自己不說，老師知道后，又要罰我們抄書。真是害人害己??！”他聽了我的話后就馬上向對方認錯了，一場干戈就這樣被我平息了。從這里我們可以看得出，口才好是多么的重要啊！

這個《過五關斬六將》的故事具有了許多教育意義，使我們受益匪淺。

過五關斬六將讀后感 篇5

本文主要講述了兩件事，第一件事守羽殺死了顏良，誅殺文丑之后，就想回到劉備身邊，便收拾好了行李，帶了兩個隨從就走了，到了東嶺關，守將孔秀不讓他過關，關羽大怒，一刀將孔秀劈成兩半。關羽一行走進洛陽，太守韓福暗箭傷人，關羽不顧痛疼，斬了韓福就這樣，關羽過五關斬六將，與劉備相會。第二壽渡之戰(zhàn)，袁紹討伐曹操，欲速戰(zhàn)速勝，便令張遼出戰(zhàn)夏侯，曹軍大敗。次年春，曹操領軍討伐袁紹，袁紹兒子不敵，被張遼殺回了冀州。袁紹氣得吐血而死。曹操見袁紹已死，又用一招反間計，讓袁紹兒子們互相殘殺，趁機收復了冀州城。

讀了以后，我知道了關羽義薄云天，去劉備哪兒，結果引來殺身之禍，這讓我明白了：兄弟如同至親可以為你付出一切，所以我們要好好珍惜。還有曹操屢戰(zhàn)屢勝的原因，不單單取決于他胸懷良謀，還在于他知人善納。通過這一點的學習，我以后也會嘗試廣交朋友，并真誠相對。假如我當了領導我一定會用有才能的，有膽識的人。

過五關斬六將讀后感 篇6

關公過五關斬六將的幾點體悟

第一：

關公領命，手提青龍偃月刀，身騎赤兔寶馬，直奔顏良而去，關公怎么能夠一下子斬掉顏良，不要輕易地說關公的武藝高他一級，不見得，兩個真打的話關公不一定打得過顏良，只不過顏良是個有膽識而缺乏見識的，他搞不懂關公怎么會跑那么快，他不知道，他的膽識就說我怕你呀，我才不怕你呢，但是見識就說關公騎的那匹馬的速度是非?？斓?，以前的習慣都要搞清楚來者是誰，現(xiàn)在顏良來者是誰都沒搞清楚，赤兔馬就過來了，他根本就來不及，不是他打輸了，而是他莫名其妙腦袋就不見了。

所以這一幕，其實應該記取一個教訓，要搞清楚人家騎的是什么馬，人家拿的是什么刀，你連這個都不知道，那你在戰(zhàn)場上你搞什么東西，當然一個文人可以不認識赤兔馬，那可以，一個武將不認識赤兔馬就不值得同情，所以顏良死得很冤枉，并不是他真的輸了。

第二：

關公為了渡河來到黃河渡口，向守將秦琪借船，秦琪卻執(zhí)意阻攔，你可知攔截者的下場，秦琪知道關公已經(jīng)殺了五個守將，為什么還要阻擋，這是每個人的選擇（其實一個人的命運就是自己的選擇）。你只殺了那些無名之輩，敢與我來斗嗎，我就是不讓你走，這也是他的選擇，關公所有的障礙都一關一關排除，到這個時候了他可能妥協(xié)嗎？其實不能說誰對誰錯，誰都沒有錯，誰也沒有什么對的地方，每個人你愛怎么走就怎么走，要尊重你，至于關公怎么反應，那也是關公的事情。

第三：

汜水關守將卞喜脅迫鎮(zhèn)國寺方丈謀殺關羽，得方丈相救關羽斬殺卞喜，方丈如果還在原來的地方官府一定不會放過他，非把他抓去償命不可，所以他救了關羽后也帶著一班徒弟離開了，到別的地方修行去了。方丈是有高度智慧的，他把事前事后的事情都考慮好了才來做，然后能夠全身而退，這是很了不起的做法。

當然關羽心里很愧疚，無端端連累了你們這么多人，可是人一輩子不是欠人家的情，就是做人情給人家，沒有辦法單獨地不跟人家發(fā)生任何關系，那不可能的，人是群居的動物，反正不是我救你就是你救我，不是我?guī)湍憔褪悄銕臀?，所以這也沒有關系，該得的你就去受，將來該給的你就要大方地去給。

第四：

孫乾與關公相會后便指引著大家繼續(xù)趕路，此時曹將夏侯惇追來，揚言要為

被關公所殺的下屬報仇，夏侯惇這個人實實在在地說，不但勇猛，而且他也很義氣，他心里想就算是丞相讓你走，我也要報仇。將軍不可與云長交戰(zhàn)，丞相敬愛關將軍忠義，特遣我?guī)矸判形臅幢闳绱?，夏侯惇接著找理由說關羽沿路闖關殺將，丞相可知否，待我活捉關公，讓丞相發(fā)落。

{關羽過五關斬六將讀后感500字}.

當一個人贊成你的時候他會講一百個理由來贊成你，反對你的時候，他還會講出一百個理由來反對你，那理由是人找的，隨便講就是，所以我們也不要太相信說他是為了這個的，講歸講，想歸想，而且會變，夏侯惇就是這樣。

云長且慢，丞相恐于路有阻，傳諭各處關隘任便放行，這種情況之下，你再逞強堅持下去，要么自己死掉，要么回去還要挨罵，丞相的話你都不聽了，你是有意背叛丞相的意志？有朝一日，定與汝疆場再見，夏侯惇的話可以感覺到說我們中國人他是永遠不認輸?shù)?，他就不會說我打不過你我走了，不會的，他心里想我就算打不過你，我也要跟你拼。

全世界的民族，大部分都是會認輸?shù)?，只有我們是永遠不認輸?shù)模纯催@位夏侯惇，他不可能不知道關公武藝高強，他上去可能很快變成刀下之鬼，可是他還是說下次我會跟你斗個你死我活，這就是我們一個很了不起的氣概，我們到現(xiàn)在其實是延續(xù)下來了。

第五：

趕來送通行證的曹將張遼與關羽私交甚好，張遼是惟一的在兩個不同陣營里面有私人的感情，而不受到別人的懷疑，這是他很了不起的。你里面任何一個人跟關公有這樣的交情的話，那曹操一定懷疑，你干嘛，眾人也不會放過他，你這不通敵嗎，既然關公要離開找劉備那他就是敵人，你還跟眉來眼去搞半天，你什么意思，而張遼他就可以?？梢娒總€人都有他很特殊的情況，不能把普遍原則使用到每個人身上。關公離去，眼眶紅紅的，他跟張遼兩個都是很有感情的人，可是礙于情勢，只好黯然告別。

第六：

渡過黃河就是河北地界，就能與兄長相見，怎不讓人感慨萬千，一個人在冒險犯難的時候他很專心于眼前的問題，他整個的神情都專注在他要解決的這些事情上面，反而不太有什么感慨的時間，現(xiàn)在一切都安定下來了，眼看著所有的關卡一個一個都經(jīng)過，誰說武將沒有感情非常豐富的。

第七：

關羽過五關斬六將，說這些守將盡忠職守是無可厚非的，我們不能說簡單地說他錯，只不過他身為一個高階層的干部，不能只是守法而已，不能只是死板地按規(guī)矩辦事，那個是沒有辦法解決問題的，高階層的干部一定要弄清楚有什么樣的情況，我做怎么樣因應，我隨時跟上級保持密切高效的聯(lián)系，然后把事情處理得很好，那就沒必要一個個被關公斬殺了。所以有說是中國的哲學是安

身立命，是明哲保身，其實這種話聽起來是很反感的，如果你連自己的小命都保不住，那你算什么？

第八：

關公過五關斬六將的啟示，第一個，一個人要完成一件事情，不可能永遠很順利，一定會有一關一關的關卡，你要一關一關地突破。這有兩種看法，一種是說人生不如意事十常八九，怎么這么多不如意的事情，這種是比較消極的看法；一種是說人生要提升自我，一定會有很多關卡，一關一關地超越，你就不斷地提升自己，這是比較積極的看法，關公這次采取了比較積極的。我要去找我的兄長，這是我自己的事情，別人有別人的立場，他們不一定完全跟我同樣的看法，所以我要尊重他們，除非不得已，我不會亂殺人。

第二個，阻擋你超越的人也不是完全沒有道理，因為他有他的職責所在，每個人都歡迎你，像什么，那整個的曹營就完全沒有規(guī)矩了，所以不能夠說你殺人都對，所以可以看得出來關公的心中還是很愧疚，殺了這么多人，覺得良心不安。到底是關公，做人做事是有章法的。

第三個，就是說你不是過五關斬六將以后你的人生就會順利了，其實不然，后面還有更難的關卡要過，所以當我們超越了一些難關以后不要大意，因為那只是一個準備而已，讓你將來過更難的關。

過五關斬六將讀后感 篇7

關羽投降曹操以后，仍然身在曹營心在漢，一心想著哥哥劉備，曹操為了收買關羽，每天美味佳肴，還送他金銀財寶。但是關羽不動心，有一天，關羽打聽到了劉備的消息，關羽多次向曹操辭行，但曹操總是避而不見，關羽很無奈，只好留了一封信給曹操，把曹操給他的東西全部留下，最后，把漢壽亭侯的大印掛在堂上，帶著隨從，保護這兩位嫂嫂，離開了許昌，向河北而去。一路上，過了五大關口，斬了六員守將，終于回到了哥哥身邊。

讀了這篇文章，我對關羽非常佩服，佩服他是個大英雄，在強權的威逼下他毫不畏懼、毫不動搖，過五關斬六將，所向無敵。他對劉備忠心耿耿，時刻想著哥哥劉備，精心保護兩位嫂嫂，佩服他不愛名、不愛利，時刻想到忠義二字，所以，后人尊稱他為關夫子，到處為他樹碑修廟，香火不斷！

我要好好學習關羽的這些優(yōu)秀品質，從現(xiàn)在開始，就要聽家長和老師的話，好好學習，遵守紀律，對同學要友愛誠實，做一個好學生，將來，做一個對祖國、對人民有用的人。

過五關斬六將讀后感 篇8

讀了《三國演義》這本書，書中的主人公蜀、魏、吳的主公與大將們都記在我的心中，不會忘記，最讓我記憶憂心的就數(shù)關羽了。

當我讀到《過五關斬六將》時，我心中十分敬佩關羽有著一份重情重義的品格。

當時話說顏良被袁紹派為先鋒，曹操先派出了三名大將都被顏良殺死，這時程立保舉關羽出戰(zhàn)，關羽騎著赤兔馬沖出營外斬下了顏良的頭顱，因此曹操就更喜歡關羽了，給關羽金銀珠寶，服飾馬匹等，但關羽還是想見自己的主公----劉備。于是關羽就先到東嶺關斬了孔秀，又去洛陽城殺了孟坦，又殺了韓福，之后又來到汜水關，斬了卞喜，又來到了滎陽，斬了王植。關羽等人來到滑州，斬了秦琪。這一路關羽過了五個關隘，殺了六員大將。YJS21.cOM

《三國演義》它塑造了一個個鮮活的人物，成為人的一面又一面的鏡子

讀后我十分感動，關羽真是重情重義呀！關羽不為錢財所動，對劉備忠心耿耿。所以我們也要努力學習本領，做個有情有意的人。

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《將相和》讀后感精選

讀后感是讀了別人的著作之后，把自己的感想體會寫出來的一種文章形式。閱讀作品，仿佛讓我身臨其境，被書中情懷所感動，為書中人物所折懷，將從書中的領悟和見解記錄下來，寫成文章，就是一篇讀后感。你品讀過多少作品的讀后感？下面，我們?yōu)槟阃扑]了《將相和》讀后感，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

《將相和》讀后感 篇1

今天，我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫做《將相和》后人常用“將相和”來比喻文武百官團結一致，共同把國家的事情辦好。

文章共分為三個小故事，分別是完璧歸趙，澠池之會，負荊請罪。在完璧歸趙這個小故事中，藺相如用他的機智勇敢，戰(zhàn)勝了秦王，把璧完好無損地送回了趙國。在開始，當秦王拿到了這塊和氏璧時，卻絕口不提拿城換璧的事，藺相如知道秦王不守信用，又從他的手里奪回了和氏璧。并且連夜把和氏璧送回了趙國。在澠池之會，秦王讓趙王為他鼓瑟，趙王鼓了。秦王在這時，已經(jīng)侮辱了趙王。藺相如生氣極了，他讓秦王為趙王擊缶，秦王不答應，最后威脅秦王，秦王被逼無奈，只好擊了一下缶，這次，秦王又沒有占到便宜，藺相如又一次用機智戰(zhàn)勝了楚王，負荊請罪是廉頗對藺相如不服氣，可是最后廉頗認識到了自己的錯誤，負荊請罪，藺相如和廉頗成為了好朋友。

生活中，有的人也像藺相如一樣非常機智勇敢，遇到難題不慌張，冷靜地思考，想出解決的辦法。我們應該學習藺相如的那種機智勇敢。

我以后也一定要做一個遇事開動腦筋解決問題的人。

《將相和》讀后感 篇2

乍一看，覺得這篇文章很長，其實，它一共可以分成三個故事。分別是：NO.1完璧歸趙NO.2澠池之會NO.3負荊請罪這三個故事。故事的主人公是廉頗與藺相如。

本文根據(jù)語言，動作與神態(tài)生動，具體和形象的刻畫出了人物的性格。如在第一個故事里的語句中：我愿意和如果從"我愿意"可以看出藺相如十分勇敢，眾大臣都不敢，他就敢，也體現(xiàn)了藺相如十分愛國的精神。我又從兩個"如果"藺相如的機智，保護和氏璧對策周全。從藺相如對秦王的話語中可以看出藺相如不畏強權。

而從澠池之會上，趙王為秦王鼓瑟，秦王侮辱了趙王。藺相如就勇敢的逼迫秦王，讓秦王沒有占到便宜。用以其人之道還以其人之身的方法維護了趙國的尊嚴。

在負荊請罪這個故事里因廉頗嫉妒藺相如的才華，二人便不合，但廉頗因聽了藺相如的話，便到了他府上負荊請罪。二人便一起同心協(xié)力一起保護趙國。

從以上可以看出藺相如智勇雙全，愛國和顧全大局的好品質。廉頗心胸開拓，百戰(zhàn)百勝與知錯就改的好品質。難道這不值得我們學習嗎？

《將相和》讀后感 篇3

今天，我在我們的語文課本上，讀了一個有趣的故事，叫做《將相和》。這個故事出自司馬遷的《史記》，將，武將，這里指大將軍廉頗。相，我國封建社會最高的文官，這里指的是宰相藺相如。和，就是和好的意思。那么，一個武將和一個文官之間發(fā)生了怎樣的故事，他們又是怎樣和好的呢？讓我們一起走進這個流傳千古的故事，去感受他們以國家利益為重，顧大局，識大體的可貴品質和政治遠見。

故事主要講了完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪三個故事，三個故事以和為線索展開，趙王得到了一個無價之寶，秦王為了騙取用盡欺詐誆騙的手段，都被藺相如識破而落空，于是貪心殘暴的秦王設計在澠池侮辱趙王，又是藺相如以死相逼，維護了國家的尊嚴，改變了趙國的地位，也提升了他個人的地位，因而導致廉頗的不滿。藺相如切身感受到了文臣武將和和氣氣的重要性，因此故意躲避忍讓廉頗，最后和廉頗結成刎頸之交。

人和則國家興旺是這個故事帶給我們的啟示，我們在學習生活中，也要注意團結同學，以集體利益為重。

《將相和》讀后感 篇4

《將相和》是《廉頗藺相如列傳》里的一則小故事。想知道講的是什么嗎？一起來看看吧！它是由三個小故事組成的。分別是：“完壁歸趙”、“澠池會見”、“負荊請罪”。

完壁歸趙講的是：趙王得了一件無價之寶——和氏壁。秦王知道了，便要拿十五座城換這塊壁。趙王知道藺相如十分聰明，便讓他去，藺相如帶著壁到了秦國，見秦王絕不提十五座城的事，知道秦王沒有拿地換壁的誠意，便讓手下化妝把壁帶回了趙國。藺相如在這件事上立了功，趙王十分重用他。

澠池會見講的是秦王約趙王在澠池見面，趙王帶著藺相如去了，讓廉頗在旁邊帶著士兵做好隨時進攻的準備。秦王讓趙王為他鼓瑟，趙王不好推遲，鼓了一會兒，秦王讓手下記了下來，藺相如十分生氣，讓秦王為趙王擊缶，秦王知道廉頗在，只好擊了一下，藺相如也讓人記了下來。

負荊請罪講的是：藺相如被趙王重用，廉頗不服氣，藺相如見了調頭就跑，是因為如果他和廉頗鬧不和回消弱趙王的力量。廉頗知道了，背著荊條去向藺相如請罪。

藺相如真是足智多謀，顧全大局，寬宏大量。廉頗真是知錯就改，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。今天，我們也應該為了國家利益，顧全大局，互相忍讓，和諧相處，團結一致，利國利民。

這個故事十分精彩，你也來看看吧！

《將相和》讀后感 篇5

今天，我學習了《將相和》這篇課文。這篇課文主要寫了三件事，第一件事是，趙王得到一件無價之寶，名叫和氏璧。秦王聽說后，要用十五座城換這個寶貝。趙王和大臣沒有辦法，只好讓藺相如去秦國。秦王見了和氏璧，只說好，絕口不提十五座城的事。藺相如只好將璧安全的帶回了趙國，他立了大功，趙王讓他當了上大夫。

第二件事是澠池之會，在會上秦王讓趙王鼓瑟，藺相如看趙王受了侮辱，十分生氣，他樣秦王為趙王擊缶，可秦王拒絕了，藺相如再三要求，秦王才為趙王擊缶，廉頗老將軍很不服氣，藺相如知道了，邊躲避他。后來廉頗老將軍得知藺相如十分謙讓他。廉頗將軍十分慚愧，背著荊條來到藺相如的家里請罪。從此他們成為了好朋友。齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

從文中，我體會到了，無論做什么事，只要齊心協(xié)力就能成功，就像，藺相如和廉頗那樣，為了趙國齊心協(xié)力的合作。而我們已經(jīng)快畢業(yè)了，有時還不團結，不是你不對就是他不對，經(jīng)常打架。十分不團結，要是這樣，哪能考出好成績就更不能報答母校，我們要從現(xiàn)在做起，好好學習，天天向上。

《將相和》讀后感 篇6

今天，我們剛剛學完《將相和》這一課，藺相如那機智勇敢的形象深深的印在了我的腦海中。

課文主要講了趙王得到了一塊和氏璧，秦王想把它騙到手，于是想出許多計策，可是都被聰明勇敢的藺相如識破了。藺相如立了大功，趙王封他為上大夫。過了幾年，秦王在澠池會上侮辱趙王，藺相如非常生氣，也好好的羞辱了秦王一番，趙王又封藺相如為上卿。這下，大將軍廉頗不服氣了，處處和藺相如作對，可是藺相如卻總是讓著他，最后，將相和好如初了。

學完課文，我不禁對藺相如的勇敢機智所贊嘆。當我讀到“藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行一個隆重的典禮，他才肯交出來”時，在秦王假意以城換璧，藺相如又提出舉行授璧典禮的主意，既贏得把璧送回趙國的時間，又可以讓更多的人知道秦王以城換璧的事到底是真是假，他說話是不是算數(shù)。我覺得由此可以看出藺相如做事考慮得十分周全。我覺得，我們既要學習廉頗的知錯就改，也要學習藺相如的機智勇敢。

這篇課文給我的啟示實在是太大了！

《將相和》讀后感 篇7

今天，我讀了《將相和》這篇文章，我的心被觸動了。一個聰明的藺相如，通過完璧歸趙這件事，當上了上大夫，后來又因為在澠池之會上立了大功，當上了上卿。但武將廉頗對此不服氣，到最后，廉頗負荊請罪，兩人和好。藺相如受人尊敬。

他，聰明。他不會知難而退。他的人生遇到過很多的難題，他從來沒有認輸過。她沒有高貴的身份，沒有高強的武功。但他會靠自己的聰明才華去爭取。

他，勇敢。他的膽大無人能比。就連趙王也要怕他三分的秦王，他一點兒都不怕。他說的那句：現(xiàn)在我離你五步遠，你如果不妥協(xié)，我就跟你拼了。無不時刻顯現(xiàn)藺相如的勇敢。他用常人無法超越的勇敢，為趙王挽回了臉面。這不禁讓人感嘆！

他，寬容。廉頗曾揚言讓藺相如下不了臺，到后來廉頗認識到錯誤，負荊請罪，他毫不猶豫地原諒了廉頗。在很多人眼中，他的做法也許得不到認可。而我卻非常贊同他的做法他。他在乎國家利益，他寬容。最終，他勝利了。他保衛(wèi)了國家，他收獲了友誼。

正因為藺相如聰明、勇敢、寬容、愛國，他才是一位真正受人尊敬的人。

溫酒斬華雄讀后感

對于學生時代的我們來說，寫作是不可避免的，寫作文能夠提高我們的能力，一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想，寫作文要如何才能充實我們的知識素養(yǎng)呢？下面是小編精心整理的"溫酒斬華雄讀后感",請繼續(xù)閱讀本文相關內容！

溫酒斬華雄讀后感 篇1

自從讀上了《三國演義》這本書后，我認識了許許多多的三國英雄也知道了很能多故事，如劉備、關羽、張飛、袁紹、曹操《劉關張?zhí)覉@三結義》《陸遜火燒連營七百里》《關羽溫酒斬華雄》不過令我受益良多的，是《關羽溫酒斬華雄》這個故事。

這個故事說了，董卓在漢山橫行霸道，有一次令華雄到袁紹寨前挑戰(zhàn)，袁紹派名將俞涉、潘鳳出擊，誰知都被斬了。關羽請戰(zhàn)，卻因關羽只是馬弓手被袁紹大罵。曹操卻釃上溫酒讓關羽壯膽，關羽要求先戰(zhàn)后喝。關羽果然斬了華雄，而且回到寨時酒還尚溫，曹操大喜。

關羽溫酒斬華雄這一段寫的栩栩如生，僅用幾個詞就寫出了當時的激烈場面，鼓聲大震，喊聲大舉天摧地塌，岳撼山崩，是這段的點眼之筆。,釃提擲更寫出了關云長的英勇、大膽。這也正是云長停盞施英勇，酒尚溫時斬華雄?？梢婈P羽比那些認為厲害的人要強好多。

《關羽溫酒斬華雄》讓我知道了，做人，不能只看表面和他的職位定一個人的才能，而且不能只欣賞地位很高的人，因為他們不一定是最棒的，或者真正的人才。天才在一些不起眼的人群當中，可能他的才能比地位很高的人強多了，卻只是還沒被人發(fā)掘出來。這個故事還告訴了我：做人就必須做像關羽一個勇敢、有膽識、有自信、雄心壯志，不能貪生怕死、胸無大志。讓我們也來當上個小英雄!

溫酒斬華雄讀后感 篇2

曹操招兵買馬，會合袁紹、公孫瓚、孫堅等十七路兵馬，攻打董卓。劉備、關羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅，又在陣前殺了兩員大將，非常得意。十八路諸侯都很驚慌，束手無策，袁紹說：“可惜我的大將顏良、文丑不在，不然，就不怕華雄了?！痹捯魟偮?，關羽高聲叫道：“小將愿意去砍下華雄的腦袋！”袁紹認為關羽不過是個馬弓手，就生氣地說：“我們十八路諸侯大將幾百員，卻要派一個馬弓手出戰(zhàn)，豈不讓華雄笑話?！标P羽大聲說：“我如果殺不了華雄，就請砍下我的腦袋?！辈懿俾犃?，十分欣賞.于是，就倒了一杯熱酒，遞給關羽說：“將軍喝了這杯酒，再前去殺敵。”關羽接過酒杯，又放在桌上說：“等我殺了華雄再回來喝吧！”說完，提著大刀上馬去了。

關羽武藝高強，沒一會兒，就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營，曹操連忙拿起桌上的酒杯遞給他，此時，杯中的酒還是熱的。

溫酒斬華雄讀后感 篇3

自從讀上了《三國演義》這本書后，我認識了許許多多的三國英雄也知道了很能多故事，如劉備、關羽、張飛、袁紹、曹操&&《劉關張?zhí)覉@三結義》《陸遜火燒連營七百里》《關羽溫酒斬華雄》&&不過令我受益良多的，是《關羽溫酒斬華雄》這個故事。

這個故事說了，董卓在漢山橫行霸道，有一次令華雄到袁紹寨前挑戰(zhàn)，袁紹派名將俞涉、潘鳳出擊，誰知都被斬了。關羽請戰(zhàn)，卻因關羽只是馬弓手被袁紹大罵。曹操卻釃上溫酒讓關羽壯膽，關羽要求先戰(zhàn)后喝。關羽果然斬了華雄，而且回到寨時酒還尚溫，曹操大喜。

關羽溫酒斬華雄這一段寫的栩栩如生，僅用幾個詞就寫出了當時的激烈場面，鼓聲大震，喊聲大舉天摧地塌，岳撼山崩，是這段的點眼之筆。釃提擲更寫出了關云長的英勇、大膽。這也正是云長停盞施英勇，酒尚溫時斬華雄?？梢婈P羽比那些認為厲害的人要強好多。

《關羽溫酒斬華雄》讓我知道了，做人，不能只看表面和他的職位定一個人的才能，而且不能只欣賞地位很高的人，因為他們不一定是最棒的，或者真正的人才。天才在一些不起眼的人群當中，可能他的才能比地位很高的人強多了，卻只是還沒被人發(fā)掘出來。這個故事還告訴了我：做人就必須做像關羽一個勇敢、有膽識、有自信、雄心壯志，不能貪生怕死、胸無大志。讓我們也來當上個小英雄!

曹操招兵買馬，會合袁紹、公孫瓚、孫堅等十七路兵馬，攻打董卓。劉備、關羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅，又在陣前殺了兩員大將，非常得意。十八路諸侯都很驚慌，束手無策，袁紹說：可惜我的大將顏良、文丑不在，不然，就不怕華雄了。話音剛落，

關羽高聲叫道：小將愿意去砍下華雄的腦袋!

袁紹認為關羽不過是個馬弓手,就生氣地說：我們十八路諸侯大將幾百員，卻要派一個馬弓手出戰(zhàn)，豈不讓華雄笑話。關羽大聲說：我如果殺不了華雄， 就請砍下我的腦袋。

曹操聽了，十分欣賞.于是,就倒了一杯熱酒，遞給關羽說：將軍喝了這杯酒，再前去殺敵。關羽接過酒杯，又放在桌上說：等我殺了華雄再回來喝吧!說完，提著大刀上馬去了。

關羽武藝高強，沒一會兒，就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營，曹操連忙拿起桌上的酒杯遞給他，此時,杯中的酒還是熱的。

溫酒斬華雄讀后感 篇4

《三國演義》是羅貫中寫的四大名字之一。這本書的每一章，每一節(jié)都很精彩，比如王允用慈女貂禪獻出美人計，讓呂布殺死了慈父董卓。諸葛亮用自己的智慧分別用借東風、草船借箭和各種策略來激怒周朝。還有《三英戰(zhàn)呂布》和《周逾打黃蓋，一個愿意打，一個愿意挨打》，都是很經(jīng)典的章節(jié)。但是，我最喜歡的章節(jié)是《關羽溫酒斬華雄》。讓我向你解釋一下這一章的主要信息和我讀完這一章后的深刻感受。

本章的主要信息是：孫權的軍隊在與華雄作戰(zhàn)后失敗了，但孫權并沒有放棄，而是派了很多人去打華雄，但都被華雄砍在馬下。孫權著急的時候，關羽突然站突然站起來要求去。孫權拒絕了關羽，因為關羽的官員很小，但由于曹操的推薦，缺乏人，所以他同意了。曹操讓關羽喝一杯熱酒，然后離開。關羽把酒放在桌子上。回來后，關羽帶著華雄一級走了進來。孫權摸了摸，酒還熱，很佩服關羽。因此，這一章成了《三國演義》中的典故。

讀完《三國演義》一章后，我對關羽印象深刻：我認為關羽是一個不可戰(zhàn)勝、勇敢的人，孫權所有的勇士都被華雄砍下，關羽只是一個小馬官，但他明白自己有能力殺死華雄，所以他不敢站起來，因為害怕別人嘲笑自己的小官員，但勇敢地站起來，向孫權請求，關羽不怕別人嘲笑，敢于承認自己的能力值得學習。孫權做錯了。他不想讓關羽去，因為他的官職很小。他不是用關羽的官職來羞辱關羽的能力嗎？小官員一定沒有能力嗎？讓孫權明白并永遠記住一個道理：小官員并不意味著他們沒有能力。

溫酒斬華雄讀后感 篇5

自從讀過《三國演義》之后，我認識了許許多多的三國英雄，也知道了很多故事，但“關羽溫酒斬華雄”的經(jīng)典情節(jié)，令我記憶猶新。“溫酒斬華雄”描述的是：董卓廢黜少帝劉辨而立陳留王劉協(xié)為帝后，殘暴不仁，擅權于朝堂。曹操招兵買馬，會合袁紹、公孫瓚、孫堅等十八路兵馬，攻打董卓。劉備、關羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。然而前鋒孫堅在進軍汜水關時被華雄擊敗，華雄耀武揚威，不可一世，在潘鳳、俞涉等大將又接連被華雄斬殺之時，十八路諸侯都很驚慌，束手無策。袁紹說：“可惜我的大將顏良、文丑不在，不然，就不怕華雄了?！痹捯魟偮?，關羽高聲叫道：“小將愿意去砍下華雄的腦袋！”但他因為身份低微而受到袁術的恥笑。袁紹生氣地說：“一個小小的馬弓手也敢口出狂言，我們十八路諸侯大將幾百員，卻要派一個馬弓手出戰(zhàn)，豈不讓華雄笑話”。關羽大聲說：“我如果殺不了華雄，就請砍下我的腦袋?！辈懿俾犃?，十分欣賞，說：“此人長相非凡，旁人焉知其為馬弓手？”于是，就倒了一杯熱酒，遞給關羽說：“將軍喝了這杯酒，再前去殺敵。”關羽接過酒杯，又放在桌上說：“等我殺了華雄再回來喝吧！”說完，提著大刀上馬去了。

關羽武藝高強，沒一會兒，就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營，曹操連忙端起桌上的酒杯遞給他，此時，杯中的酒還是熱的。

關羽勇武異常，冠于全軍。后世小說，寫他溫酒斬華雄、三英戰(zhàn)呂布、掛印封金、千里走單騎、過五關斬六將、華容道、單刀赴會、水淹七軍等，雖有違背史實之處，但卻也突出表現(xiàn)了他的武勇和神韻。從“溫酒斬華雄”中可以悟出一個道理，看一個人不能只看他的表面和他的職位而斷定他的才能，天才也可能就在一些不起眼的人群當中，只是當時還沒被人發(fā)現(xiàn)而已。

將改革到底觀后感精選六篇

一篇優(yōu)秀的作品能夠對我們產(chǎn)生深遠的影響，而觀賞這部作品的過程總能夠給我們帶來不同尋常的體驗。寫下觀后感可以激發(fā)我們對美好生活的渴望和追求，而堅持寫觀后感則能夠讓我們發(fā)現(xiàn)其中的快樂。那么，決定一個作品的觀后感的優(yōu)劣關鍵是什么呢？欄目小編通過在網(wǎng)上搜索整理了一些關于“將改革到底觀后感”方面的知識，相信本文對您的工作和學習將會有所幫助！

將改革到底觀后感 篇1

習近平總書記指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山?！绷暯娇倳浀闹v話，用辯證法的觀點闡述了保護生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的關系。

保護生態(tài)環(huán)境不被破壞和污染，功在當代，利在干秋，惠及子孫萬代。現(xiàn)在我們生存的環(huán)境，已經(jīng)被我們這一代人在無意識地破壞和污染，如果我們不加緊采取有效地措施盡快治理，任其繼續(xù)遭受更嚴重地破壞和污染，那么，無需太長的時間，包括人類在內的一切生命將會逐漸消失，最終滅絕，這是必然。所以，每一個人需要保護的自然生態(tài)環(huán)境，其實就是在保護著我們生存的家園，保護我們自身及子孫后代。當人人都明白這個道理的時候，全民保護生態(tài)環(huán)境的意識就會大大增強，未來更加清新的空氣、清澈的河水和藍天白云、綠水青山將不再遙遠，必將為全人類營造出自然優(yōu)美和諧舒適的幸福生活空間。

將改革到底觀后感 篇2

近四十年來，中國經(jīng)濟滾滾向前、洪流不息，最寶貴的經(jīng)驗之一，就是不斷改革――用改革激發(fā)活力，讓人民群眾從改革與發(fā)展中受益。今天，發(fā)展中出現(xiàn)的問題，要用更高質量的發(fā)展來解決;發(fā)展中遇到的難題，要用更堅定更深入的改革來破解。

這是《將改革進行到底》第二集：《引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)》的開篇之語，如果說第一集《時代之問》激發(fā)了我們內心洶涌澎湃的感情，讓我們開始自問，那么第二集就已經(jīng)開始犀利的列出那些改革中存在的難題，一步一步的展示黨和國家如何開啟了一場中國經(jīng)濟發(fā)展方式向更高形態(tài)發(fā)展的結構之變，讓我們進行思考。其中最抓眼球的應是“新常態(tài)”一詞。在我看來，在改革中認識新常態(tài)、適應新常態(tài)、引領新常態(tài)，推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，最終的目的便是為了讓人民幸福成為“常態(tài)”。這些，專題片里已經(jīng)給了我們明確的答案《將改革進行到底》觀后感_將改革進行到底有感《將改革進行到底》觀后感_將改革進行到底有感。

速度、結構、動力，六個字，三個關鍵詞，勾勒出“經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)”的基本內涵。這是習近平總書記深刻洞悉中國經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律作出的重大判斷。20xx年，化解煤炭產(chǎn)能超過2.9億噸，壓減粗鋼產(chǎn)能超過6500萬噸;20XX年，供給側結構性改革的發(fā)力點，進一步拓展到農業(yè)、振興實體經(jīng)濟、促進房地產(chǎn)平穩(wěn)健康發(fā)展等多個領域。在這段新征程上，物價連續(xù)四年保持穩(wěn)定，居民消費價格漲幅在3%以下，百姓收入增速與經(jīng)濟增速基本同步,每年1300多萬人找到新的工作。

改革發(fā)展下的經(jīng)濟新常態(tài)，讓我們開始冷靜下來思考。有專家稱，經(jīng)濟應該求好，而不是應該求快經(jīng)濟發(fā)展要讓人民群眾過上更好的生活，而不是僅僅是好看的報表和漂亮的數(shù)字。在新常態(tài)下，我們恰恰可以預見到一種適合人民群眾生產(chǎn)生活的未來的良好狀態(tài)《將改革進行到底》觀后感_將改革進行到底有感讀后感、觀后感。多樣化消費代替模仿型排浪式消費，低成本比較優(yōu)勢發(fā)生了轉化，高水平引進來、大規(guī)模走出去使人民群眾美好生活在低端就可以得到體現(xiàn)，新興產(chǎn)業(yè)、服務業(yè)、小微企業(yè)作用更為凸顯，為人民群眾提供更多的就業(yè)崗位，推動綠色、低碳、循環(huán)經(jīng)濟新方式，讓人民群眾可以呼吸干凈空氣，喝干凈的水……這一切的一切都說明，雖然從短期來看，引領“新常態(tài)”，中國的改革需要攻堅克難，會有一些困難，一些突如其來的陣痛甚至會讓一些人產(chǎn)生質疑，但是從長遠來看，其“以人為本”的根本出發(fā)點和落腳點決定了中國經(jīng)濟“穩(wěn)定發(fā)展的基本面”并沒有改變。結構性改革正在深化“前景十分光明”。

察勢者智，馭勢者贏。引領經(jīng)濟“新常態(tài)”讓人民幸福成為“常態(tài)”，這是我們這個時代的領導者應有的擔當，改革開放的新征程，正向著未來延續(xù)，將改革進行到底已經(jīng)唱響最豪邁的“戰(zhàn)歌”!

將改革到底觀后感 篇3

近幾日，陸續(xù)播出的《將改革進行到底》，讓我對深化改革有了新的認識。十八屆三中全會為改革勾畫新的藍圖，明確了全面深化改革就是在新形勢下堅定不移貫徹黨的基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求，堅定不移高舉改革開放大旗。

全面深化改革的總目標，是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。在新中國發(fā)展的重要拐點，中央提出了改革開放，中國的面貌發(fā)生了深刻的變化，特別是黨的十八大以來，通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，描繪了全面深化改革的新藍圖、新愿景、新目標。提出了經(jīng)濟建設、政治建設、社會建設、文化建設和生態(tài)文明建設“五位一體”的社會主義現(xiàn)代化整體布局，進一步體現(xiàn)了“全面”二字。

當前，我國經(jīng)濟轉型正處于關鍵時期，轉型升級更加依賴于全面改革的突破。改革的任務重，時間緊，更要求我們拿出百分之百的努力和恒心，常抓不懈，將工作重心轉移到改革上來，將工作重點聚焦到改革上來，才能確保全面深化改革的順利推進，如期完成各項目標。

將改革到底觀后感 篇4

今天的中國人用雙手和智慧創(chuàng)造出了現(xiàn)代化的工業(yè)文明，而且奇跡般的只用了幾十年，便讓世界矚目，令世人驚嘆。在發(fā)展的同時，環(huán)境問題越來越成為人們關注的大事。黨的十八大首次將生態(tài)文明建設與經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設和社會建設一起，納入到中國特色社會主義“五位一體”總體布局后的又一次重大創(chuàng)新。

如果我們在工業(yè)化快速發(fā)展期間，不注重保護生態(tài)環(huán)境，那么我們偉大復興的中國夢就沒有了依托。黨中央始終把生態(tài)文明建設放在治國理政的重要戰(zhàn)略位置。三中全會提出加快建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系，四中全會要求用嚴格的法律制度保護生態(tài)環(huán)境，五中全會將綠色發(fā)展納入新發(fā)展理念。

經(jīng)濟體制改革和生態(tài)文明體制的改革治國理政的重大創(chuàng)新和突破，從“末端治理”轉向“源頭防控”，經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)文明體制的改革，轉向了應用全局觀、系統(tǒng)觀來進行統(tǒng)籌推進，這樣更加符合我們建設美麗中國的訴求。改革，就是要沖破傳統(tǒng)的博弈思維，割舍已固化的部門利益，通過更高層面的協(xié)調機制，把各類生態(tài)資源納入統(tǒng)一治理的框架之中。

在生態(tài)文明建設領域，制定修改的法律就有十幾部之多，其中新制定和修改幅度較大的法律有6部。可以說，當今中國，正在以前所未有的速度，構建起最嚴格的生態(tài)環(huán)境法律制度。從大開發(fā)到大保護，思路變化的背后，體現(xiàn)的是生態(tài)文明、綠色發(fā)展的進步。這是對歷史負責，對民族負責。

將改革到底觀后感 篇5

7月17日和18日，連續(xù)收看了兩集中央電視臺播出的《將改革進行到底》專題片，讓我對改革有了更加深刻的認識。

專題片開篇細數(shù)了我國改革開放30多年來取得的輝煌成就，又直面改革發(fā)展過程中的問題：區(qū)域、城鄉(xiāng)發(fā)展失衡;7000萬人口尚未脫貧;部分行業(yè)產(chǎn)能過剩，資源環(huán)境的承載已近極限。如此種.種發(fā)展中積累的一系列深層次矛盾和問題，拷問著我們的黨能否在新的歷史時期解決當下難題，著眼長遠?能否不斷促進社會公平正義、增進人民福祉?能否不斷推動中國特色社會主義制度的完善和發(fā)展，努力實現(xiàn)一個現(xiàn)代化國家的長治久安?這，是歷史之問，是人民之問，也是時代之問。就像當初在延安窯洞毛澤東回答黃炎培中國共產(chǎn)黨能否跳出歷史周期率的支配，承前啟后、繼往開來的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)準備好了這個問題的答案，那就是：將改革進行到底!

將改革進行到底，體現(xiàn)了對歷史規(guī)律的尊重。歷史的發(fā)展有其自身的邏輯，歷史女神只會將機遇給予那些敢于變革的人?；仡欀腥A民族發(fā)展史，也是一部革故鼎新的改革史。從“治世不一道，便國不法古”的商鞅變法到“中學為體，西學為用”的洋務運動，每一次變革都如鳳凰磐涅，浴火重生。從“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的王安石到“天下變法之事，未有全利而無弊者”的康有為，每一次變革都是千難萬險，步履維艱。從鳳陽縣小崗村村民用鮮紅手印拉開中國農村改革大幕到“有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈”，從此神州大地蕩起滾滾改革春潮，奮斗途中揚起浩浩前進風帆。審視近代史，變革讓舊中國在被黑暗壓得喘不過氣來的時候看到點點亮光;回顧近些年，改革是讓黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶?！案F則變,變則通,通則久”，我們只有“不動搖，不懈怠，不折騰，堅定不移地推進改革開放”，才是對歷史規(guī)律最好的遵循。

將改革進行到底，體現(xiàn)了對實現(xiàn)中國民族偉大復興的苦苦追尋。古往今來，每一個國家都有自己的夢想與抱負，每一個民族都有自己的雄心與壯志。五千年文明養(yǎng)育的中華民族要實現(xiàn)偉大復興，光榮而艱巨，需要我們?yōu)榱斯餐摹爸袊鴫簟倍恍概Α?0多年以前，改革開放使中國進入到一個全新的時代，從此走出封閉與偏見，步入世界經(jīng)濟社會大舞臺。30多年過去了，中國已從一個貧困落后和封閉的國家成長為世界第二大經(jīng)濟體，并日益發(fā)揮起一個負責任大國應有的作用。目前，我國政治、社會、經(jīng)濟改革進入深水區(qū)和攻堅區(qū)，保持中國經(jīng)濟的活力，必須加快改革，在公平正義的前提下，將“改革紅利”進一步釋放出來。我國30多年來取得的巨大成就靠的是改革開放，全面建成小康社會依然要靠改革開放，要全面深化改革，將改革進行到底。

正如專題片所說，改革，是一個匯聚中華兒女澎湃激情恢弘的夢想，是一次關乎國家前途命運的歷史抉擇，是一段回應時代之問不忘初心、繼續(xù)前進的新的征程。將改革進行到底，注定是一段凝聚全國人民辛勤汗水的騰飛神話，更是激勵我們不斷前行的精神力量?！爸茈m舊邦，其命維新?！弊屛覀冄叭藗I(yè)，繼往開來，將改革進行到底，為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標和中華民族偉大復興的“中國夢”不懈奮斗!

將改革到底觀后感 篇6

7月19日晚，渝北區(qū)雙鳳橋街道安康路社區(qū)黨總支書記、婦聯(lián)主席范靜組織社區(qū)婦女群眾，一起收看了大型政論專題片《將改革進行到底》第三集《人民民主新境界》。

范靜是一名基層婦聯(lián)干部，有著多年與群眾打交道的經(jīng)驗，在看完《人民民主新境界》后，她感慨到：中央對群團組織越來越重視，在黨的領導下，群團改革試點為推進國家治理現(xiàn)代化打開了新的思路。

去年2月，范靜所在的安康路社區(qū)完成了婦聯(lián)的換屆工作，設執(zhí)委17名、主席1名、副主席2名，此次婦聯(lián)組織改革，擴大了組織覆蓋范圍。范靜告訴記者，婦聯(lián)執(zhí)委們有一個共同的愿望：通過共同努力把社區(qū)建設成為一個宜居、宜業(yè)、平安、和諧的大家庭，愿用辛勤與汗水，為婦聯(lián)組織與群眾搭建一座黨群“連心橋”。

“《人民民主新境界》里提到，群團改革正是要讓群團組織接通與人民群眾緊密聯(lián)系的這根‘地線’?！狈鹅o介紹，婦聯(lián)執(zhí)委每個人都負責一個網(wǎng)格婦女小組，利用晚上業(yè)余時間深入居民家中，了解家庭成員情況及服務需求。

現(xiàn)在，不管是社區(qū)里的老人還是婦女群眾，只要有事，都會第一時間向社區(qū)婦聯(lián)反映，而婦聯(lián)執(zhí)委們也認真履行自己的工作職責，盡自己的能力為社區(qū)婦女群眾辦實事、解難題，成為婦女群眾的貼心人。范靜說，下一步，社區(qū)婦聯(lián)將繼續(xù)堅持正確方向，強化婦女群眾思想政治引領，堅持改革創(chuàng)新，在服務大局中打造特色品牌，聯(lián)系服務好社區(qū)廣大婦女群眾。

有關萬歷十五年讀后感精選

書是這一代對下一代精神上的遺訓，每個人讀完作者寫的作品，內心都有不一樣的感悟。?通過寫讀后感，我們可以把對這個作品的理解加深。想了解“萬歷十五年讀后感”的內容嗎幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為您挑選了這篇文章，歡迎分享給你的朋友！

萬歷十五年讀后感 篇1

無關緊要的一五八七年，真的無關緊要嘛？

本書截取明史中的一段時間即萬歷十五年前后，以“大歷史”觀的角度推測明朝滅亡或者說中國官僚制度發(fā)展到愈趨保守僵化的原因，雖說并不很準確，但觀點卻新穎獨特！再加上文筆通俗不失內涵生動不失嚴肅，的確值得一讀。

書中將萬歷將皇帝這個高高在上的符號變?yōu)槠胀ㄈ?，讓我們了解到明朝皇帝的痛苦一面。就因為你是皇帝，所以你就得為朝廷為全天下做出表率，運用倫理道德的力量使卑下者服從尊上。有明一代，皇帝多是十分個性，文臣多是十分強勢，所以便有了宦官當?shù)溃实墼诔甲幽抢锏貌坏降脑谔O(jiān)那都能找回。張居正深知自己要想成事必須與宦官聯(lián)盟，然十年首輔，死后成灰。他的改革本可以延長明朝壽命，奈何他為人強勢，作風獨斷，令文臣壓抑反感，在世時尚可維持，死后立刻被抄家清算，實在唏噓。繼任申時行洞悉人性的陰陽兩面。他小心翼翼的維系著群臣與萬歷的關系，雖被人說成不作為、和事佬，但評價歷史人物要把他放在當時的歷史環(huán)境，因前有張居正前車之鑒，申時行的確是想作為，然那個保守的官僚政治卻不允許他做。戚繼光則利用與張居正的關系，有了一番作為，因為他明白，要想做事就必須與文官集團有共同的思想基礎，只有在不超越體制的情況下才能作為?？蓱z的一代清官海瑞卻沒能那么“幸運”，他始終奉行儒家傳統(tǒng)濟世思想，清貧一生卻實在也沒多少的貢獻，他與那個政治體系顯得那么格格不入，別人都在“陰陽”兩面，在官場談笑風生，他卻能始終堅守令人敬佩。另一個顯得與時代格格不入的是李贄，看起來頗有魏晉之風。他不愿被官場被道德倫理所束縛，可他依然逃脫不掉那個時代的局限，他依然還是信奉孔孟儒教，他的思想或許在當時是另類但與西方早期啟蒙思想相比還是屬于儒學之列。

縱覽全書，首先，明朝本質上是由數(shù)不清的農村合并而成的集體，以農業(yè)為基礎，以道德倫理代替法律，以松散的社會組織扼殺新的技術。其次文官集團有共同的思想基礎，從小熟讀四書五經(jīng)參加科舉考試進入仕途，形成鞏固的政治集團，聯(lián)合起來皇帝也要忍讓幾分。其三，兩位首輔迥異的行政風格使其命運十分不同，并不是全賴個人原因，這與官僚體制政治上十分保守不無關系。

相比英國13世紀就發(fā)生大憲章運動限制王權，繼而光榮革命君主立憲，中國在政治上的保守可見一斑，歷任改革者也只是縫縫補補為之續(xù)命，直到1840年的炮火，1894年的甲午海戰(zhàn)，然而那已是兩百多年以后的事了，和萬歷十五年又有什么關系呢？

萬歷十五年讀后感 篇2

萬歷十五年讀后感300字

黃先生的大歷史觀是指：以一個時間基點為原點，前后各推一段時間，梳理整個大歷史段的重要事件，最終要有“站在隧道外的觀感”。具體到萬歷十五年，即為1587年為基點，以萬歷皇帝、張居正、申時行、戚繼光、海瑞和李贄等歷史關鍵人物為代表，著重挑選具備后世參考價值和社會歷史性的事件進行闡述。

明清兩代為中國封建制度畫上了一個句號。政治上，專制主義中央集權制達到頂峰，從明成祖設立內閣，到清雍正帝設立軍機處，明清政治達到專制頂峰。明代的“仁宣之治”、隆慶新政和張居正改革為后世治國者所稱道。經(jīng)濟上，從張居正改革的一條鞭法開始，到清代中期的攤丁入畝政策，農業(yè)人口激增，農業(yè)生態(tài)環(huán)境顯著改善，農耕文明達到極盛。

在江浙一帶，則出現(xiàn)了以雇傭關系為代表的資本主義萌芽，制造業(yè)、紡織業(yè)等成為解決地方人口就業(yè)的重要產(chǎn)業(yè)。軍事上，統(tǒng)一多民族國家背景下的邊防矛盾呈現(xiàn)由內向外轉移的過程。行省制度得以完善，中國疆域空前遼闊。

北方諸鎮(zhèn)的邊防措施——萬里長城得以修復，火器越來越多的應用于軍事領域。募兵制和地方武裝在鎮(zhèn)壓內部起義時發(fā)揮了重要作用。文化上，程朱理學高度統(tǒng)一，八股制度一方面選拔出了大量的優(yōu)秀人才，同時也鉗制了知識分子的思想。

萬歷十五年讀后感300字

《萬歷十五年》，書名在很久以前就知道了，作者也久聞其名，只是在內心一直怯于去讀它，因為始終覺得它是一本史書，給人一種厚重感，一翻書序就談及財政制度方面，令人不禁生畏。“公元1587年，在中國為明代萬歷十五年，丁亥年……”明史的卷軸漸漸在眼前展開……

直到前些天才下定決心打開這本塵封已久的書籍，細細讀來，才發(fā)現(xiàn)它并非我以為的那樣艱深晦澀?？床欢鄷r，我發(fā)現(xiàn)《萬歷十五年》可以稱得上是一部奇書，帶給人以震撼的感覺，并非是因為作者寫明朝史寫得非常生動，而是因為作者的視野非常廣，擺脫了普通歷史書枯燥無味的感覺。

故事涉及荒怠朝政的萬歷、被清算的前任首輔張居正、調和文官陰陽的現(xiàn)任首輔申時行、古代模范官僚海瑞、孤獨的將領戚繼光、自相沖突的哲學家李贄。九歲登基而早熟的萬歷皇帝懈怠了皇帝這份工作，寧可躲在宮中看宦官擲銀游戲，也不愿上朝面對百官議政。張居正勵精圖治，仍無法挽回王朝走向衰敗的現(xiàn)實，海瑞一身正氣，卻在官場處處碰壁無法立足，戚繼光抗擊倭寇立下大功，申時行深諳官場之道，也未能帶給明帝國任何起色。

萬歷十五年讀后感300字

明朝時，中央集權已經(jīng)達到了高峰，廢除丞相制度，文官集團日益強大，但是軍隊建設卻極其落后，依靠多次翻修的城墻鞏固國防，待倭寇入侵才開始培訓新兵。天下的奏折，評判的標準則僅僅依靠仁禮道德，沒有強而有力的法制建設，文官集團越發(fā)強大，卻無法應對突如其來的叛亂、異族的興起，最終走向滅亡。

中華民族是一個自古以“禮”為尊的國度，從民風淳樸的先秦、百家爭鳴的春秋、詩詞盛行的唐宋，甚至是大部分民族的傳統(tǒng)文化已失傳的今天，傳統(tǒng)道德的滲透力也不可能完全消失。它就像是手表中的齒輪，在歷經(jīng)時光歲月的磨損之后，終于在運作中發(fā)出了不和諧的噪聲。

萬歷十五年讀后感300字

在閱讀的過程中可以看出作者是扎扎實實地從史料走中來，有著豐厚的歷史文化積淀，才會擁有獨特的見解。在后記中他這樣解釋他歷史觀的來源：“大歷史觀不是單獨在書本上可以看到的，尤其不僅是個人的聰明才智可以領悟獲得的。

我的經(jīng)驗，是幾十年遍游各地，聽到不同的解說，再因為生活的折磨和煎逼，才體現(xiàn)出來的?！笨梢娺@本書不是一個僅局限于書本的學者所寫出來的作品，而是融入了作者本人經(jīng)歷和感受的作品。在書中，作者常常批評“道德代替法律”這一點。

萬歷十五年讀后感300字

現(xiàn)在的歷史書籍，因為大都太單調、太教條、太格式化。而《萬歷十五年》簡直給我們開放了另一個世界，原來歷史是如此的有趣、復雜、豐富。在現(xiàn)在這樣一個信息高度發(fā)達的時代，我們確實需要這樣的書讓學生樂于走進歷史，走進文化，真正的提升自己的素養(yǎng)和底蘊，去思考一些過去和未來。

明代晚期和鼎革之際的李贄、顧炎武、王夫之等人提出了一些在當時社會上離經(jīng)叛道的思想。市民文化興起，四大名著問世。

歷史的悲劇源于我們的無知和少知，痛定思痛，從明朝到現(xiàn)在，有許多東西是變了，但也有許多是沒有變的。禮為一切社會行為之規(guī)范，但道德卻不能代替法律，與此同時也并不表示道德可以被拋棄。健全法制體系，提高道德修養(yǎng)中華民族才能走的更快更好，民族的未來將走向何方，答案掌握的我們自己手中。

萬歷十五年讀后感300字

張居正在歷史上以鐵腕著名。黃仁宇先生認為他的一系列改革措施依靠自己的勤奮和人事關系安排起到了一定的作用，然而改革卻遠遠超過了盤根錯節(jié)的文官集團可以接受改革的范圍，過大的威脅到了既得利益者而導致了最終的失敗。

張居正的確很快，但是不見得他沒有意識到自己太快。只是現(xiàn)實沒有給他放慢的機會。萬歷年幼尚有他改革的機會，一待萬歷成年，有了自己的見解與看法，他的種種措施很有可能化為泡影。

他必須在短短十幾年內獲得成功。書中一章取名為“世上再無張居正”，倒是反映出作者對張居正的些許惋惜之情。如果多那么幾個張居正，前赴后繼般努力進行變革，張居正也不需要那么急切，可以按部就班理清各種復雜交錯的社會關系，將整個社會推上正軌。

只可惜，儒家的中和色彩排斥著這種人的存在。

萬歷十五年讀后感 篇3

我和很多人一樣，初識萬歷十五年是因為人民的名義，那部被高育良反復提及的史書。第一次讀史書類書籍，說實話有點乏味，后半部分幾乎是聽完的，有點不求甚解了。

我對明朝皇帝的印象，只覺得明朝的皇帝都挺有特色的，其中木匠朱由校是印象最深的?，F(xiàn)在又有了一個二十八年不上朝的萬歷皇帝。

看書之前在綜藝一本好書上看了張居正和萬歷皇帝的故事?？v使萬歷皇帝二十多年不上朝，可我卻無法覺得他是一個不用功的皇帝。他十歲繼位，在位了四十八年。張居正是他的老師，教導他同時也深深地約束著他。政治或者歷史我不懂，單從人情，我總覺得萬歷的人生有些悲哀。所以，我總愿意把他的不上朝看成一種反抗。這種反抗和怨恨之意，從張居正死后，萬歷皇帝的處理方式上便能看出。而張居正又很難能用忠臣和奸臣來判斷他，他不是一個清官，甚至斂財無數(shù)，把控朝政。但他輔佐萬歷的那十年卻被稱為萬歷新政，在政治上也做出了很大的貢獻。

張居正身后，申時行接其位，成了歷史上著名了和事佬。印象最深的便是萬歷十五年，明朝官員間不和，申時行發(fā)揮和事佬能力，努爾哈赤得以不被圍剿。明朝的覆滅便從那時開始。黃仁宇先生說，萬歷十五年不只是明朝走向覆滅的一年，也是整個中華民族開始淪為殖民地的一年。歷史的失敗，給中國日后的發(fā)展留下了機緣。

“中國兩千年來，以道德代替法制，至明代而極，這就是一切問題的癥結。”海瑞深知這一點，可他卻無法改變什么，他將清官做到極致，得到的卻是整個時代的排擠。無論是戚繼光還是李贄，他們都深知那個國家的癥結所在，可是他們又毫無辦法。盡力尋找一個中間地帶，卻怎么也找不到。整本書，總覺得自己看到的是歷史的悲劇。

這本書我還會看第二遍的，會看紙質書的，到時候一定好好理解。

萬歷十五年讀后感 篇4

張居正幾乎開創(chuàng)了“萬歷盛世”，把明朝推向輝煌的'歷史頂峰。以前只知道張居正生前身后的強烈反差，兀自歸咎于萬歷的“逆反報復心理”。讀后感觸頗深，幡然醒悟其真正原因乃是他的強勢行政模式和作風同當時的“文官政治體制”格格不入。他在世的時候沒有發(fā)揮他曠世的精明干練發(fā)現(xiàn)“一項政策能否付諸實施，實施后或成或敗，全靠看它與所有的文官的共同習慣是否相安無憂，否則理論上的完美，仍不過是空中樓閣”，他忽視了他所要改變的東西正好是當時落后的生產(chǎn)方式與政治現(xiàn)實相平衡的產(chǎn)物，他忽視了中國兩千年來封建體制的癥結就在于道德代替了法制。于是他的失敗和海瑞被視為異端就理所當然的。張居正十年鼎力革新，也受盡怨謗，最終人亡政息，至他身后，與他交好的還屢受其株連，這不能不說是一個政治家最大的失敗。而在其后的申時行，也許就領會到了這一點，他開始同文官體制妥協(xié)，甚至寧可被看作是大和事老，被批評為犧牲原則的政客，但依舊堅持折中調劑的原則。一切的一切，目的也是為了讓國家機器的穩(wěn)定運轉。

于是“一人之下萬人之上”的首輔，變成文官體制與封建皇權的緩沖劑。一旦緩沖失效，夾于中間的首輔就不得不“引咎辭職”，成為沖突的替罪羊。首輔猶如深陷歷史漩渦的一葉扁舟，注定沉淪。

所以說，從歷史發(fā)展的眼光來看，政治家為保障社會的穩(wěn)定，而有可能采用保護落后來作為手段之一，在某種程度來說，也是一種政治家的睿智，因為當時落后的一方占據(jù)主動權。因為這樣，無論從國家資源還是個人資源以及發(fā)展中可能付出的社會成本都有可能是最小的。

在上層文官集團和下層成千上萬的農民之間，在多達兩萬人的文官集團內部，明朝如此龐大的國家所賴以維持秩序的是儒家的“孔孟之道”。換句話說，這樣一個泱泱大國并不是靠現(xiàn)代化的法律和理性的制度而是依靠道德來維持的。但是，道德不過是一些抽象的準則，真正在人與人之間起作用的是“禮”，各種各樣名目繁多的禮保證了整個社會運行秩序。

無奈的是，這腐朽的制度就這樣肆無忌憚地不斷創(chuàng)造一幕幕歷史的悲劇。

萬歷十五年讀后感 篇5

我和明史不熟。想得起來的淵源大概只有《明朝那些事兒》和《大明王朝1566》。前者是多年前在公交車和地鐵上讀完的，記憶本就不深。而后者畫面強烈，讀這本《萬歷十五年》的過程中，每每看到熟悉的名字，總想起電視劇里的情節(jié)畫面：年幼的朱翊鈞非馮保不能哄，嘉靖皇帝隱于幽深天牢的陰影中與海瑞對峙，大罵他無君無父，還有徐階高拱張居正譚綸，以及胡宗憲和戚繼光。

但這本書讓我很偶然地開始從新的角度去理解歷史了。

1.習得性無助

這本書的前半部分，我其實沒太讀進去。我在想萬歷初登大寶之時似乎明朝也有過一段時間的中興，我在想為什么自萬歷十五年后曾經(jīng)那個雄心壯志的少年就突然沉寂了。

讀到關于君臣就立太子一事反復而持久的拉鋸戰(zhàn)時，我突然想到了“習得性無助”。大概這就是某種原因吧。萬歷皇帝幼年登基，政事全靠大臣輔佐，事事遵從教導。守禮守制，該上朝就上朝，該行禮就行禮，大概張先生說什么都不會錯的。而慢慢長大的小皇帝漸漸發(fā)現(xiàn)，但凡他想要依自己的意愿做些什么，就往往受到朝臣的勸諫與阻攔。想罵人不能罵，要忍著，以示寬厚仁愛。想立喜愛的兒子為太子不能立，長幼有序，不可逾制。當他的一切所欲所想一一被駁回，他除了做個提線木偶，還能要求什么呢？

這大概是做皇帝的孤獨吧，所謂“孤家寡人”，是真的沒有人真心實意和他站在一起的，除了貴妃鄭氏。萬歷為何如此寵愛鄭氏，大概也是這一原因。世間只此一人不把他，萬歷皇帝，看做一個大寶璽印，一個皇權的代表——只此一人眼里，他是個活生生的人。

在終于了解了自己于萬事萬物的無能為力之后，年輕的皇帝大概是突然就看開了。既然無能為力，不如就“無為而治”吧。無為他做到了?！爸巍眳s太難。

2.海瑞的母親

海瑞這個人，怪。從看《大明王朝1566》的時候就覺得這個人怪。他活得像一部道德法典，清白高尚得不近人情，甚至不像個人了。

說起來這一點大概真的承自他的母親。這位孀居數(shù)十年的寡母以堅硬的性格對海瑞言傳身教，他于如此家庭環(huán)境中耳濡目染，如何能學得世事圓滑？

書中也說到，海瑞休妻喪妻，未嘗不與他的母親有關。而這又讓我想起陸游和唐婉、焦仲卿和劉蘭芝，只是不知道海瑞這個在從未有夫妻琴瑟和鳴相敬如賓的家庭中長起來的男人，是否真能對他的妻子生出那種生死不渝的感情。

說到底，一個母親，一個自三歲之后既當?shù)之斈锏哪赣H，對兒子的影響會是全方面的。她教導他孔孟之說倫理之道，也就教會了他克己與寡情。

3.以史為鑒

黃仁宇先生在這本書最后的最后提到了他的“大歷史觀”，而我在讀這整本書的過程中想到的是“旁觀者清”和“上帝視角”的“全局觀”。

培根說“讀史使人明智”。過去世界里發(fā)生的事于今而言最大的意義，莫過于讓今人抽離于當時當世之外，能將與事件有關的眾多因素一覽無遺，這種全局視角讓我們有機會看清歷史究竟是如何行進，所謂“因果輪回”是如何在超越人生范疇的時間尺度上應驗。我們便是在這個尺度上以史為鑒，以知興替。也只有在這個尺度上，歷史才真的具有意義。

我終于理解上學的時候為什么從來不能把歷史學明白。因為那時候局限于歷史而學習歷史，全然不懂所謂“歷史意義”其實指的是事件對歷史進程的推動作用和對后世的長久影響。背各種“歷史意義”一度讓我苦不堪言，而我從未曾想過已經(jīng)湮沒于千百年時間里的那些人和事，究竟為什么而有意義。

歸根結底，我上學的時候沒把歷史學明白，是因為從沒有一個老師明白地把這種“旁觀者”姿態(tài)，“上帝視角”，或者“全局觀”講出來。我只能靠自己參悟。于是才疏學淺悟性平平如我，被歷史裹挾，被歷史戲弄，被歷史拋棄。

所以我歷史沒學好的鍋，我自己絕對不背。

哼。

萬歷十五年讀后感 篇6

萬歷十五年前后，帝國看似風平浪靜，可惜只是粉飾太平。明朝以文官集團極度推崇的封建禮教來取代真正的法治，以道德的名義解決技術問題，使得社會結構極度僵化，無法與時俱進，最終在內憂外患中走向王朝的覆滅。

如《易經(jīng)》所說，窮則變，變則通，通則久，一個國家只有改革創(chuàng)新，讓生產(chǎn)關系適應生產(chǎn)力的變化，才能減少階層固化，激發(fā)出源源不斷的生命力和創(chuàng)造力。

法律是最低限度的道德，具有穿越時空的魔力，而道德標準的時代烙印較重，因此改革創(chuàng)新的前提是法治先行，而非道德先行。法律前置、權利義務明晰的地區(qū)，更能發(fā)揮人的自由天性，也因而成為創(chuàng)造力滋長的土壤，因為人們可在法律允許的范圍內，根據(jù)自己的風險偏好和稟賦選擇想過的生活，哪怕有點“非主流”。相反，人治會束縛人的手腳，把革新思想和行為扼殺在搖籃中。在權利義務邊界模糊，缺乏法律底線這一參照系時，民眾總是趨于保守，主動或被動地向主流價值觀靠攏，因而會受到歷史局限性的影響，愈加故步自封，直至毀滅性沖擊將這種惡性循環(huán)打破。

萬歷十五年讀后感 篇7

歷時10天花費將近12個小時，終于將黃仁宇先生編著的將近25萬字的萬歷十五年看完，將這本書最后一頁合上的時候，其實腦子里是空白。可是當自己將自己的目光凝聚于書的封面，腦子中飛速地激蕩著書中故事的畫面，突然間如醍醐灌頂，感受到萬歷從勵精圖治到自我墮落的無奈，這之中張居正、申時行、海瑞以及戚繼光人生的起起伏伏以及在跟固若金湯的文官集團的斗爭中的無力。

作者黃仁宇先生以“大歷史”的角度不偏不倚地描述人性的本質，通過人性“陰”與“陽”的矛盾，以六個關鍵人物獨特鮮明的特色，在明朝這種政治制度與文化的背景下，每個人都逃不出自己固有的結局。雖說“我命由我不由天”，但是當政治制度與文化這一總方程式的確定，一個人人生結果的好與壞在于因變量選擇是否處于指定范圍。

明朝是一個儒家學說的統(tǒng)治的朝代，重文抑武，立國以倫理道德為根本，以文官集團為支柱。明朝的統(tǒng)治思想是在于維持現(xiàn)狀，并不在于破格創(chuàng)新，在這樣的背景下，出現(xiàn)了不能自主的萬歷，他十歲登上皇帝的寶座，在這樣的一種年齡，很多朝政大事都需要受到群臣牽制，被制度約束，就連之后自己最喜歡的兒子常洵都不能如愿立儲，他漸漸看透文官“陰”與“陽”尤其張居正事件之后，他開始怠政懶政。同時我們也看到了出色的改革家張居正，他憑借萬歷的信賴，在不能為的局面下依靠個人才干力挽狂瀾，干出自己的事業(yè)，到他死后北京的糧倉有足夠的存量以滿足此后九年的需要，我們還看到善于當“和事佬”的申時行，以及在精英階層集體腐敗的同時仍堅持自己內心的海瑞，同時也給我另外一種的角度去看一代名將戚繼光，他如何在以文官為核心的體制下，周旋地去行使武官的職責，抵抗倭寇。以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。

從萬歷十五年我也深知自己有許多需要改進的地方。作為一名辦公室的見習生，應該敬畏生命，敬畏職責，調節(jié)各部門間和同事間的矛盾，促成一個和諧向上的項目部。又有破格創(chuàng)新的勇氣，在學習了解人事制度與辦公室制度的前提下，思索如何把辦公室形成一個小而精干的組織，作為項目部后方的依靠，快速而精確地解決問題。同時也要處理好自己的私欲，在復雜的人際關系中保持初心即解決好后方問題，以優(yōu)質的工作態(tài)度，高效的工作方法服務項目部人員。不管是宣傳工作，總務工作，人事工作以及文書工作。核心都是對人的工作，工作的好壞，來源于別人對你主觀服務的感覺，所以在堅持原則不變的情況下，盡可能地更好服務項目上的工作人員，是我們義不容辭的責任。從萬歷十五年中六個關鍵人物人生經(jīng)歷中，我覺得每個人都要自己的特色，不能人云亦云，要形成自己獨立的思維方式。有自己的工作方式，生活方式，雖然最后他們的結局悲慘，但是堅持自己，堅持初心又何嘗不是一種幸福。

非常感謝自己生活在一個幸福的時代，這個時代支持你有不同意見，支持你發(fā)出不一樣的聲音，支持你獨立發(fā)展，你不需要為某個集團服務，你可以在法律的前提下為自己認為幸福的事情服務，珍惜時代，有所努力，有所建樹。

萬歷十五年讀后感 篇8

讀完黃仁宇老先生的《萬歷十五年》，令我印象最深的便是他筆下的海瑞。海瑞是明朝一位清官，最著名的事跡便要屬他向嘉靖皇帝上奏的《治安疏》，然而他卻并沒有像一個尋常的的清官一樣受人贊揚。贊揚者說他清廉正直，為百姓說話。批評者說他古怪、冷僻而執(zhí)拗。海瑞的政治生涯，終歸到底是失敗的，因為他并沒有實現(xiàn)自己的理想，或者不如說，他的理想本身在當時就是不可能實現(xiàn)的。

一個君子何以有志于當官？海瑞說是出于惻隱和義憤。他同情饑寒困苦的流民，也為別人被欺壓而感到不平。在他心目中，出仕做官是為了取得為國家盡忠、為百姓辦事的機會，而不是借官職謀私利。如此看來，他的確是官員中的典范。

海瑞這種精神的本質也和創(chuàng)建本朝的洪武皇帝的治國思想完全一致。然而海瑞所不知道的是，當朝文官們的行事標準就是在上層頒布一個道德標準，而責成下面的人在可能的范圍內照辦，行不通就打折扣。而海瑞卻不懂這種所謂陰陽之道。他憑一己之力即想改變整個社會制度的想法，不免有些草率。

不僅如此，海瑞的個人道德之長，不能補救組織和技術之短，更不能代替周密的考察和詳細的法律。

海瑞對國家和人民具有高度的責任感，他也確是一個公正而廉潔的官員，他想讓人民生活更幸福，國家更強大，但因為對當時的問題沒有有效的處理辦法，加上他的操之過急，而干不成實事。他既沒有對情形做過周密考察，又沒有宣布法律的準則，也沒有建立專門的機構去調查案情。僅僅有他自己奮力踐行維護的倫理道德，是遠遠不夠的。明朝是以農民為基礎的農業(yè)社會，缺乏有效的商業(yè)法律和貨幣制度，經(jīng)濟制度也較為僵硬。想要改變這些，明朝現(xiàn)有的政府機構是沒有能力辦到的，要在當朝力挽狂瀾，就要依靠有力的技術與組織。而海瑞偏偏沒有意識到這點。海瑞以為只要自己以身作則，實行新制度就能改變現(xiàn)狀。

關于海瑞，還有一件小事：海瑞簡樸的屋舍里，掛著的立軸上是“忠孝”二字。這是海瑞畢生的信仰。但只能說海瑞空有信念。海瑞的失敗，在于他不能洞明世事。他一心崇尚著洪武皇帝的制度，卻不知制度早已在潛移默化地改變。他用自己的是非標準衡量著一切，卻不知道這標準早已失效。最終，海瑞也對官場，對政治死了心，在貧寒困苦中離世了，想必他的心里，也是充滿了苦澀與不甘的吧。（張正楊）

韓信拜將讀后感（必備六篇）

當賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編整理的讀《韓信》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

韓信拜將讀后感 篇1

《戰(zhàn)神韓信》中，我最喜歡的是韓信，他胸懷寬廣。

韓信是中國古代一位著名的軍事統(tǒng)帥，他出身貧賤，從小就失去了雙親。建立軍功之前的韓信，既不會經(jīng)商，又不愿種地，家里也沒有什么財產(chǎn)，過著窮困而備受歧視的生活，常常是吃了上頓沒下頓。他與當?shù)氐囊粋€小官有些交情，于是常到這位小官家中去吃免費飯，可是時間一長，小官的妻子對他很反感，便有意提前吃飯的時間，等韓信來到時已經(jīng)沒飯吃了，于是韓信很惱火，就與這位小官絕交了。在韓信的家鄉(xiāng)淮陰城，有些年輕人看不起韓信，有一天，一個少年看到韓信身材高大卻常佩帶寶劍，以為他是膽小，便在鬧市里攔住韓信，說：“你要是有膽量，就拔劍刺我，如果是懦夫，就從我的褲襠下鉆過去?！眹^的人都知道這是故意找茬羞辱韓信，不知道韓信會怎么辦。只見韓信想了好一會兒，一言不發(fā)，就從那人的褲襠下鉆過去了。當時在場的人都哄然大笑，認為韓信是膽小怕死、沒有勇氣的人。殊不知他青少年時就能屈能伸，胸懷大志?？梢灶I略忍耐得低度和深度！后來，功成名就時，委任當年讓他受胯下之辱的`屠中少年為楚中尉，足以見得韓信的胸襟和氣度不凡！

韓信這樣的胸懷真讓人敬佩呀！他是我們的榜樣！

韓信拜將讀后感 篇2

“成也蕭何，敗也蕭何！”亂世英杰韓信仰天長嘆一聲，隨即如秋葉離樹般倒在未央宮中，結束了坎坷而傳奇的一生。

韓信，一位亂世英杰，曉得謀兵、謀國、謀天下，唯獨不謀己。他智勇雙全，能屈能伸。奈何天公不作美，英雄徒留一世名，卻沒得善果而終。即使如此，在我心中，韓信仍是所向無敵的戰(zhàn)神。

秦末戰(zhàn)爭，天下四分五裂，亂世中，卻人才備出。韓信便是其中一位，后人對其評價也才寥寥十六字：平日遭厭，亂世豪俠，生為人杰，死于非命。卻概括出其傳奇而曲折的一生。

年輕時，他曾魯莽，受過胯下之辱；幾度潦倒，在江邊被浣紗漂母所救，并許諾他日出人頭地定報答漂母，卻遭漂母譏諷而立志做大事。投于項羽麾下，奈何年輕氣盛，縱有所作為卻不得賞識。改投于劉邦旗下，經(jīng)丞相蕭何推薦，成為劉邦的虎將。攻打天下，最終逼項羽烏江自刎?？上攵n信被人尊為“戰(zhàn)神”，并非浪得虛名。試問當時，天下又有何許人可將意氣風發(fā)的楚霸王逼于烏江而自刎？

我喜歡他，經(jīng)歲月磨練后，一洗當年的莽撞；受胯下之辱、漂母之機后，立志向上，終成一代名將。他能屈能伸，立下志向后便堅定不移，令我由衷敬佩，怎能叫我不喜歡他呢？

或許天忌英才，韓信雖被尊為“戰(zhàn)神”，整理過數(shù)百部兵書，用兵如神，亦被尊為“兵仙”，但他卻于西漢建立后被高太祖用虛名“楚王”軟禁于身邊，終被呂后秘殺于未央宮。張良洞知此事，痛心地嘆息，重復韓信那句：“飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹。”無情地譴責劉邦的不仁，一代英才命歸黃泉。

我亦痛心，試問古代皇帝幾人圣明？功臣到頭也只換得死于非命，令人痛惜。韓信吶，韓信，你可曾想過自己？假如你曾稍微考慮過以后，也不至于落得如此悲慘的下場！奈何你太無私，一心只想如何輔君王成天下，著兵書惠后人，從無二心。是悲？是喜？我敬佩你的赤膽忠心，卻對于你慘死的結局痛心疾首。

噫！英雄歸西，埋于黃土中，墓前徒留對聯(lián)一幅：生死一知己，存亡兩婦人。不管生與死，你始終把蕭何當做知己。因為他，劉邦才會拜你為三軍統(tǒng)帥；也因為他，你才亡命于未央宮。但你明白，普天之下，最了解你的，非他莫屬。存與亡卻都在于婦人，漂母贈飯，賜你一命，呂雉密謀，奪你性命。誰能想到，天意竟如此弄人？

不論曾經(jīng)多輝煌，終成黃土，縱使你曾是“戰(zhàn)神”、“兵仙”，可如今卻在地下長眠。我欽佩你的膽識，你的智慧。我知道，你是勇敢的化身。

韓信，你一直存在于歷史中，存在于勇敢、智慧的人們心中，從未走遠。

韓信拜將讀后感 篇3

韓信乃中國一位赫赫有名的大將，也是眾多喜歡的人物之一。他幫劉邦打天下時，本可三分天下，獨占一方勢力，但他仍做到了一個“忠”，真可謂功勛卓著有口皆碑。

話說乞兒韓信，當年跟了僅有二十幾歲的劉邦混，終究混出了“大名堂”?？墒莿顒偨▏痪茫n信卻遭到不測，吾心有不舍。

有人說，殺韓信殺得有理。

韓信一向居功自傲、野心勃勃。在楚漢之爭中的關鍵時刻，曾威逼劉邦封他王位，并時常有謀反之舉。劉邦念其有功，對此，也只是將韓信降職，免于處死。而韓信不思悔改，總是耿耿于懷，待機謀反。

為漢初社會基礎之穩(wěn)定，避免再出項楚漢之爭之類的局面，蕭何和呂后竟設計害死韓信。因此，有人曾說，殺韓信殺得理所當然，是除一害。

但我不這么認為，據(jù)當時情況，韓信重兵在握之際，更無反叛之意，若韓信有謀反之意，在劉邦打天下之時，韓信即可三分天下，得一方勢力，劉邦又怎能得到天下？更何況告發(fā)韓信之人乃是即將被處死的囚犯，此人的話真的可信？

再者說到如果韓信果真是謀反逆臣，那又為何在抓捕韓信之時，不先公告天下，將韓信之罪昭告眾臣呢？這只能說明韓信是被有心之人謀殺！

回想當年，韓信跟隨劉邦劉大總統(tǒng)打天下，戰(zhàn)功赫赫：擒魏豹，擒趙王，說燕王，敗龍且，平齊地……

果不其然，在古代封建社會，凡功高蓋主的忠臣良將，大多無好下場。其原因很簡單，善打天下的猛將，對封建帝王的獨裁統(tǒng)治，無疑是最大的威脅！

韓信拜將讀后感 篇4

大家都聽說過“韓信點兵，多多益善”這個成語吧！那韓信又是怎樣一個人呢？

韓信，漢初三杰之一，是一個軍事天才，劉邦評價說：“連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取。”他作為劉邦手下的得力干將，立下了汗馬功勞。他在擒魏，取代，破趙，脅燕，擊齊，滅楚中表現(xiàn)優(yōu)異，時人稱之“國士無雙，功高無二?！?/p>

但就是這樣一個天才，他的品德也深深感動了每一個人。

韓信雙親早亡，他的日子很不好過，隨時都有餓死的可能。有一次，他幾天都沒吃飯了，餓暈了。當他精神模糊后，一個滾燙的東西悄悄進入他懷里。他睜開眼一看，原來是一個老奶奶給了他一個肉饃饃。他興奮極了，幾口就吞下了整個肉饃饃。于是，這個好心又貧窮的老奶奶，每天省出一個肉鏌鏌給韓信，使韓信繼續(xù)存活了下來，他暗暗承諾：“今后一定要報答老奶奶！”當他成為一方諸侯后，韓信沒有忘記他的救命恩人，立刻派出了不少于五千人的小隊尋找那位老太太?；侍觳回撚行娜耍n信找到了她。當韓信見到老太太的時候，頓時淚流滿面，向一個乞丐般的老太太深深鞠了一躬，老奶奶受寵若驚。隨后，韓信給了老奶奶一塊黃金，深情地說：“謝謝你在危險時刻幫助了我，讓我活了下來。滴水之恩，當涌泉相報，昨天你給了我肉鏌鏌，今天我要給你黃金！”然后又鞠了一躬。韓信這種誠信，牢記別人施舍的舉動，使全場所有人都被打動了。

韓信之所以是不世出的名將，是因為他德才兼?zhèn)洌还饽芰?，情商也高。因此，我們要向他學習，成為德才兼?zhèn)涞娜耍?/p>

韓信拜將讀后感 篇5

“絞兔死，走狗烹；飛鳥盡，良弓藏；敵國破，謀臣亡?！睉浌糯惶锰谩氨伞?，如今感受依舊。駱賓王說過：“惜時人已沒，今日水猶寒。”這次，我讀完了《韓信》這本書，心中感慨萬分。

韓信一開始只是淮陽人，連溫飽問題也解決不了，后來一個老婆婆給他吃了一頓飯，使他立志要成為大器報答老婆婆。直到了漢王帳下，被封為大將軍，立下汗馬功勞，定三秦，虜魏王，擒夏說，巧奪趙，脅燕國，平齊地，重創(chuàng)楚，圍垓下，滅楚軍。但是最后被呂后和肅何所害，真可謂是“成也蕭何，敗也蕭何?！?/p>

韓信雖然已經(jīng)不在人世，但是他民的豐功偉跡是永垂不朽的。韓信還知恩圖報，只因為老婆婆給他吃了一頓飯，他就以千兩黃金奉還。他知道蕭何并不是真的想害他，而是被呂后逼迫，為了報當年的舉建之恩，才去了呂后的`大殿，最終才被呂后所害。誰了想不到，韓信一開始只是個四處游蕩的青年，從一個四處游蕩的人成為“兵仙”是多么不容易，這都是他有著一個偉大的志向，而且還熟讀兵書，才建立如此汗馬功勞。司馬遷說韓信謀反，但我覺得是因為劉邦一直想除掉韓信，使他沒辦法才起兵謀反的。韓信最終不是戰(zhàn)死沙場，這也更證實了他是“兵仙”的傳說。

“陛下不過能將十萬，臣多多益善耳?！边@是他發(fā)出最后的感慨，雖然他已不在人世，但他的名字會一直流傳下去。

韓信拜將讀后感 篇6

最近我讀了一本書，名字叫《戰(zhàn)神韓信》。這本書主要寫了韓信的一生。

韓信小時候生下來就一直哭鬧，而且還引來大火，大雨……把他們家給燒沒了，只剩下門前放農具的小房子和一些東西，有一天，來了一位老人，他對韓信的爸爸媽媽說“：我能讓這孩子不哭?！?/p>

……媽媽死去后，可憐的韓信無家可歸了，雖然被好心的`亭長收留，可亭長的太太卻不想給他飯吃，他只好離開。

韓信沒飯吃卻不想去乞討，他就在河邊釣魚，釣到魚就吃，釣不到只能餓肚子，冬天一條魚也釣不到是常事。眼看著韓信餓的頭暈，一群洗衣服的婦女其中一個名字叫漂母的人看見了，好心的給韓信端來了一碗熱粥，韓信連忙接過飯碗吃了起來……

后來韓信當上了大將軍，率領軍隊打敗了項羽，長期戰(zhàn)爭經(jīng)驗讓他百戰(zhàn)百勝，被人們稱為“戰(zhàn)神”。

劉邦封他為“王”。稱王之后，他始終沒有忘記漂母的“一粥之恩”。感謝亭長收留之恩，他以很多純金白銀報答漂母。

韓信小時候貧窮，可憐，但他卻沒有氣餒，甚至為了學習被打，憑借自己的努力和智慧改變他的一生，值得我們后人瞻仰和學習。

將相和讀后感

大家應該都有寫作文的習慣吧，寫作文有助于展示自己，表現(xiàn)更真實的自己。如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材。我們尋找的作文，什么樣的才算是優(yōu)秀呢？小編花時間特意編輯了將相和讀后感，供你參考，希望能夠幫助到大家。

將相和讀后感(篇1)

正所謂"不吃苦中苦，難為人上人"！對于聽話，學習好的學生，他會微笑著夸獎他，說他：：真棒。我，潸然淚下。剛開始踢的時候，我一直把毽子往后踢，毽子飛得老高老高，才只有一下！沿著山路向上爬，一路上，小溪“嘩嘩”地唱著歌，小鳥“吱吱喳喳”地從我們頭上飛過，感覺真好象自己走進了一幅畫。

學完以后，我想到我們的學校、班級，一個大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好??！平時，同學們?yōu)榱俗约?，而不顧班級榮譽，為了芝麻大的小事而爭執(zhí)不休，大打出手，非置人于死地不可。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學之間的友誼，有帶來了不少麻煩，又有什么用呢？應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺丞相的用意后，很是慚愧，主動上門負荊請罪。不像我們現(xiàn)在的有些同學，干錯了事情，事實擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，最終還是低頭認錯。

所以，我們一定要學習藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質。在和別人發(fā)生沖突的時候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時，在指導自己的錯誤后，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現(xiàn)在自己身上。這樣，就能更好的保衛(wèi)集體的榮譽。

將相和讀后感(篇2)

當品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《將相和》讀后感_550字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《將相和》這一課通過“完璧歸趙” 、“澠池之會”、“負荊請罪”這三個互有聯(lián)系的小故事，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的斗爭精神和廉頗勇于改過，熱愛祖國的品質。

藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁；在澠池會上，為維護國家尊嚴，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發(fā)出的一種不可磨滅的愛國精神。當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時，為國家利益著想，盡量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛(wèi)祖國。在這里，藺相如的寬懷大量和顧全大局的'政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比，也致使負請罪認識到錯誤，和他重歸于好。

廉頗老將軍知錯就改的品質也是值得我們學習的。讀完課文，我不禁想起了以前愛鉆牛角尖的我。

記得有一次，我正在喝水，突然一位同學沖過來，撞了我，使我嗆到了水。我氣急了，罵了他一句，他也連說：“對不起！對不起！”我剛想走開，可是一想：我干嘛得讓你嗆，你誰呀？一句對不起可不行。于是，我回過頭，對著他的臉就是一拳頭，他一邊遮著通紅的臉一邊和我打了起來。后來，我們倆被老師叫去了，老師說是我做得不對，不因該因為雞毛皮的事就出手打人，何況他已經(jīng)道歉了。當時我還很不服氣，覺得老師偏袒他，現(xiàn)在回想起來我當初真是太沖動了。廉頗都還認識到錯呢，而我……唉，我以前太沒道德了！ 其實，忍讓也是一種美德，退一步海闊天空嘛。

讀完課文，我覺得做人就要和氣，不能為了面子，就跟人一吵到底。如果人人都心胸似海，明白道理的話，那世界會多么美好啊！

將相和讀后感(篇3)

寬容，是什么呢？或許是《將相和》里藺相如大度原諒了為難他的廉頗，與他兄弟相稱，齊心協(xié)力扶持趙王?；蛟S是齊桓公在鮑叔牙的建議下寬恕了曾經(jīng)射了他一箭的管仲，在齊桓公登基后又重用其，使得齊國九合諸侯，一度成為春秋霸主。

寬容，真的能改變許多。

我抬起頭，這才五月天，太陽就耐不住性子，急著將云擠到一邊，迫不及待地讓陽光穿過蓊蓊郁郁的樹冠，炙烤著人們的臉。一切都是那樣安靜，除了知了在不停地叫著。天氣太熱了，熱到那個好動的四班不見了蹤影，只剩下一聲聲抱怨般的嘆息。

長跑開始了，我早已丟失了看藍天白云的心情，只是低著頭，聽著足球鞋與跑道碰撞發(fā)出的“噠噠”聲?；秀敝?，我只覺得與身前一個軟綿綿的東西輕輕撞了一下，那個身影便像羽毛一般，在空中悠悠地飄了一會，落在了地上。我這才抬起頭，是她摔到了！我將她扶起，指尖觸碰到她的胳膊的那一瞬間，我突然感到她是那樣的瘦弱。在寬大的T恤下，她的身板顯得更加單薄，好似隨便一陣輕風都能將她吹倒。我小心翼翼地扶著她，生怕手中的“瓷娃娃”碎了?！皼]事的?！币粋€軟綿綿的聲音在我耳旁響起。聲音很輕，像天上的云，和學校對面賣的棉花糖一樣柔軟，但卻字字滲進了我的心里，如同一股清流，像薄荷一樣。她像是看清了我眼中的不安與歉意，輕輕地拍了拍我的背。我抬起頭望向她，果然，她整個人都是軟軟的：大大的眼睛，里面是淚汪汪的，總有股傷春般的惆悵感，卻從不向別人抱怨。見我看過來，她便咧開嘴笑了。那一刻，一切都停了下來，她的頭發(fā)在微風中揚了起來。在太陽的照耀下，她的眼眸散發(fā)著銀色的光芒，她整個人像籠罩著一層淡淡的霧，那樣遙不可及……“你快跑步吧，老師發(fā)現(xiàn)了就不好了?！蔽尹c點頭，沖她一笑，又跑了起來。

位居大夫之右的藺相如以國家為重，處處隱忍避讓，不與廉頗爭功，最終以一顆寬容之心讓廉頗負荊請罪；齊桓公貴為一國之君，卻不與差點要了他性命的管仲多計較，以一顆兼容坦蕩的大度之心換得管仲的忠心以報。多么驚心動魄的故事，多么風起云涌的畫面，引得司馬遷掩卷沉吟，最終為他們譜寫了寬容的贊歌，永留史冊。

先人的美德在我指尖留香，但于我，有時寬容不需要齊桓公和鮑叔牙諒敵的胸懷，只需要一個微笑，便足矣。

感謝你，那微笑的瘦弱的姑娘！

將相和讀后感(篇4)

《將相和》——讀后感今天，我們學了課文《將相和》，這篇課文主要講了將軍廉頗和丞相藺相如從不和到和好的故事。當我讀到：“藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：‘這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看?！赝趼犓@么一說，就把和氏璧交給了藺相如?！?/p>

這句中，我從中看到了藺相如的機智勇敢，他沒有直接去搶那塊璧，而是用巧妙的方法拿回了那塊璧，我十分佩服他。當我又讀到：“如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我知所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！”這里時，我覺得藺相如很為國家著想。藺相如很有氣度，而且很為國家著想，顧全大局。

如果是我，我有可能被一時的怒氣沖昏頭腦，為了一點小事而跟他人鬧個翻天。廉頗是個知錯就改的人，他也有他的優(yōu)點，我也很佩服他，不過，他為了一點點小利益而不顧全大局這一點真是要改改了。

將相和讀后感(篇5)

今天我又把《將相和》這個故事讀了一遍。

《將相和》選自我國古典名著《史記》，在讀完這個故事時，我的感觸頗深，受益匪淺。文中勇敢機智、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇于認錯的廉頗一次又一次深深的打動了我。

這篇文章共分為三個故事：完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪，其中給我印象最深刻的是“負荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池之會上立了功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣，因此經(jīng)常與藺相如作對。藺相如不僅不計較這些，還謙虛的處處忍讓廉頗，使廉頗覺得慚愧不已，便背上荊條來向藺相如請罪。從此，他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國，建設趙國。

故事中，廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益為重，因為他知道，如果他們倆鬧不和，秦國必然會來攻打趙國。正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱，甚至還把廉頗當成朋友，最后終于使廉頗認識到錯誤，并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關重要。

這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團結就是力量。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！敝灰R心協(xié)力，就能把事情做得更好。在平時生活中，對于“團結”，我可是有著深刻的體會。

我堅信，團結就是力量，只有大家同心協(xié)力，才能把事情做到最好！

將相和讀后感(篇6)

今天，我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫做《將相和》后人常用將相和來比喻文武百官團結一致，共同把國家的事情辦好。

文章共分為三個小故事，分別是完璧歸趙，澠池之會，負荊請罪。在完璧歸趙這個小故事中，藺相如用他的機智勇敢，戰(zhàn)勝了秦王，把璧完好無損地送回了趙國。在開始，當秦王拿到了這塊和氏璧時，卻絕口不提拿城換璧的事，藺相如知道秦王不守信用，又從他的手里奪回了和氏璧。并且連夜把和氏璧送回了趙國。在澠池之會，秦王讓趙王為他鼓瑟，趙王鼓了。秦王在這時，已經(jīng)侮辱了趙王。藺相如生氣極了，他讓秦王為趙王擊缶，秦王不答應，最后威脅秦王，秦王被逼無奈，只好擊了一下缶，這次，秦王又沒有占到便宜，藺相如又一次用機智戰(zhàn)勝了楚王，負荊請罪是廉頗對藺相如不服氣，可是最后廉頗認識到了自己的錯誤，負荊請罪，藺相如和廉頗成為了好朋友。

生活中，有的'人也像藺相如一樣非常機智勇敢，遇到難題不慌張，冷靜地思考，想出解決的辦法。我們應該學習藺相如的那種機智勇敢。

我以后也一定要做一個遇事開動腦筋解決問題的人。

《將相和》讀后感400字4

果然，在我意料之中。到了家里，姐姐看見我的小書包鼓鼓的，要翻我的書包，我不讓姐姐翻包，沒想到，姐姐應把奪了過來，看到了我拿的小皮套，問我這件事是怎么回事，我便把來龍去脈講了一邊，姐姐給媽媽說了，媽媽知道以后，并沒有打我，而是說：小嬌（⊙o⊙）哇，你怎么拿幼兒園的東西啊，你拿了，別人可怎么玩啊，你想想，如果全班的小朋友都像你一樣，每人拿一個，那還要幼兒園干什么。明天吧玩具拿回去，向老師承認錯誤，就是好孩子。我一聽╮（╯_╰）╭后悔極了。第二天就拿到了學校，并向老師承認了錯誤。老師還表揚了我我們應該做一個誠實的人，做錯事就改正，這樣，明天會更美好

將相和讀后感(篇7)

今夜，我正在燈下讀著《將相和》，當讀到藺相如幫趙國要回了和氏璧，并挽回了趙國的顏面時，我覺得藺相如實在是太聰明了，是一位相當出色的外交家?？墒敲鎸@樣一位智者，大將軍廉頗并不服氣，想讓藺相如出丑。

藺相如得到消息后，故意不與廉頗相見。廉頗因此心中不快，更覺得自己的想法是對的，居功自傲起來，揚言要當面侮辱藺相如。藺相如知道后，不愿意和廉頗相爭，便處處留意，避讓廉頗，上朝時假稱有病，以便回避。讀到這，我有些不解：藺相如連趙王都不怕為什么卻怕他小小的廉頗呢?我不由得急著繼續(xù)讀下去，想知道原因。

一次偶然，廉頗的車恰巧與藺相如的車相遇，藺相如立刻讓車夫快速駕車躲進旁邊的小巷。矛盾終于爆發(fā)。“我之所以躲著廉頗，是為了趙國的利益?！碧A相如的這番話使我豁然開朗，也使廉頗手下的人極為感動。于是，藺相如手下的人也學著藺相如的樣子，對廉頗手下的人處處謙讓。

此事傳到了廉頗的'耳中，廉頗為藺相如如此寬大的胸襟所折服，自覺慚愧，于是脫掉上衣，在背上綁了荊杖，到藺相如家里請罪，并沉痛地說：“我是個粗陋淺薄之人，真想不到丞相對我如此寬容?！碧A相如見廉頗態(tài)度真誠，便親自解下他背上的荊杖，請他坐下，兩人坦誠暢敘，從此誓同生死，成為至交。

藺相如令我敬佩，他性情豁達，一心為國家，不畏權勢，不慕虛名，是值得學習的榜樣。這使我不由想到了那次下課時，一位同學正在抽墨水，不小心把墨水甩到了我的衣服上。我不分青紅皂白地說了那個同學許多難聽的話，此后我也失去了他的友誼。如果我能有故事中的藺相如處事時的一半冷靜和大度，也不會導致事情發(fā)展到這種地步。

讀《將相和》后，我掩卷沉思：藺相如這種以國家利益為重，淡泊個人名利，顧大局，識大體的品質是多么的珍貴啊!我想，如果再遇到同學間的矛盾，我一定要發(fā)揚藺相如的精神，多為他人著想一些，把對方的利益看得更重一些，這樣情誼就會更穩(wěn)固，社會就能更和諧。正所謂：退讓一步，海闊天空。

將相和讀后感(篇8)

今天，我讀了《將相和》這篇課文，這篇課文主要寫了三件事，分別是完璧歸趙、澠池會見、負荊請罪這三件事。

完璧歸趙是第一件事，寫了藺相如帶著趙國的國寶——和氏璧去跟秦王換十五座城。藺相如憑著他的機智、勇敢把和氏璧完好無損的送回趙國。從而粉碎了秦王騙璧的計劃。維護了趙國的利益。

第二件事是澠池會見，秦王要趙王為他鼓瑟，侮辱趙王。藺相如看見了生氣極了，他又用他的機智勇敢強逼秦王為趙王擊缶。從而又維護了趙國的尊嚴。

第三件事是負荊請罪，因為前兩件事藺相如立了功，趙王封給他的職位比廉頗還要高，廉頗不服氣，這件事讓藺相如知道了，他故意躲著廉頗避免和廉頗鬧不合，削弱趙國的力量。廉頗知道原因后，也知道是自己錯了，連忙向藺相如負荊請罪。從此他倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

這篇課文讓我最難忘的人是藺相如，他機智勇敢，熱愛國家，時刻維護國家的利益和尊嚴。我將來也要像他一樣機智勇敢熱愛自己祖國，做國家有用的棟梁之材。

將相和讀后感(篇9)

司馬遷所著《史記》，被魯迅先生譽為史家之絕唱，無韻之離騷。今天我就懷著崇敬的心情，讀完了其中的一個故事《將相和》。

《將相和》以春秋戰(zhàn)國時期秦國和趙國兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，記敘了藺相如在完璧歸趙、澠池之會這兩件事上建立奇功，被趙王封為上卿，職位高于老將廉頗，廉頗心中感到很不服氣，想要讓藺相如下不了臺，藺相如為了國家的利益，有意避讓他，廉頗明白了事情的真相之后，就到藺相如的府上負荊請罪的故事。

讀完之后，我的腦海里思潮騰涌，感悟頗多藺相如胸襟廣闊，智勇雙全，這是多么的令人折服??！他為了國家利益從不計較個人得失，亮風高節(jié)，這是多么的難能可貴??！在藺相如忍辱退讓的感化之下，廉頗作為一個大將軍卻能夠知錯就改，負荊請罪，這也是多么令人感動的行為！是的，和為貴！不管是一個小小的、微不足道的家庭還是一個國家，都要團結一致，同仇敵愾，祖國母親才能夠更加富強，我們的生活才能夠變得更加美好起來！偉大的思想家、教育家孟子曾在《孟子公孫丑下》中這樣說道：天時不如地利，地利不如人和。是的，三國時期蜀國為何能夠與魏吳兩國鼎立呢？就是因為漢中王劉玄德深得民心；戰(zhàn)國時趙國為何最后才被滅亡？更是因為國民團結如一人！

讓我們手拉手，讓世界變成團結的人間！

將相和讀后感(篇10)

“秀才碰上兵，有理講不清”，這是一句流傳已久的歇后語。自古以來，文人和武將就像對立的兩端，難以和平共處。但在幾千年前的春秋時期的趙國，那一將一相，一武一文，卻同心協(xié)力，讓趙國被列入戰(zhàn)國七雄的行列。

在《將相和》中，“相”——藺相如憑著過人的膽識和出眾的智慧，在眾多文官中脫穎而出，步步高升，從一介平民官至上卿。這，就讓攻無不克，戰(zhàn)無不勝的“將”——廉頗不滿了。廉頗為人豪爽，總是讓藺相如下不了臺，但藺相如卻一再容忍，一讓再讓。他用自己的言行和寬容之舉，每每感動廉頗。直到廉頗負荊請罪，兩人成為之交好友。

如果不是藺相如的寬容謙讓，如果沒有廉頗的悔過自新，趙國就不會強大起來，也很難立足于七雄之中。正如藺相如所說：“現(xiàn)在秦國不敢攻打趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，給秦王攻打趙國提供可乘之機?！钡拇_，秦王三番五次地尋找機會為難趙王，但每次都悻悻而歸不能得逞，其中最重要的就是因為有藺相如和廉頗。完璧歸趙前，若不是藺相如的有勇有謀，珍貴的和氏璧可能已經(jīng)落入秦王之手了;澠池會上，若不是廉頗早有準備，趙王或許早已身陷虎穴了。藺相如和廉頗這兩個對國家十分重要又缺一不可的人才，一旦自相殘殺，就會讓趙國陷入內亂的水深火熱之中，也為虎視眈眈的秦國提供可乘之機。

藺相如的寬容在品德上是高尚的，在國家的危急存亡之秋更是彰顯重要。當然，廉頗的“迷途知返”也是難能可貴的。

可以說，這一份寬容，成就了一雙英雄的美名;這一份寬容，挽救了一個國家的命運;這一份寬容，譜寫了一曲天上人間的精彩;這一份寬容，增添了歷史書卷中燦爛輝煌的一頁!

寬容，真是人間最高尚的品格!

將相和讀后感(篇11)

今天我學完了《將相和》這篇課文，從中受到了許多教益。課文通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個小故事，表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼，足智多謀和顧全大局，注意團結的品質，贊揚了廉頗知錯就改的精神?？梢妶F結一致共同對敵才有利于國家。

學完以后，我想到我們的學校、班級，一個大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好??！平時，同學們?yōu)榱俗约?，而不顧班級榮譽，為了芝麻大的小事而爭執(zhí)不休，大打出手，非置人于死地不可。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學之間的友誼，有帶來了不少麻煩，又有什么用呢？應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺丞相的用意后，很是慚愧，主動上門負荊請罪。不像我們現(xiàn)在的有些同學，干錯了事情，事實擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，最終還是低頭認錯。

所以，我們一定要學習藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質。在和別人發(fā)生沖突的時候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時，在指導自己的錯誤后，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現(xiàn)在自己身上。這樣，就能更好的保衛(wèi)集體的榮譽。