記學(xué)校周記

記學(xué)校周記(收藏4篇)。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？下面是小編為你精心整理的“記學(xué)校周記(收藏4篇)”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記學(xué)校周記【篇1】

20xx年X月X日 X天

學(xué)校的春天，那真是太美了!青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來(lái)，形成了光彩奪目的春天。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。

剛從樓上下來(lái)，回頭望望，最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的，有淺紅色的和深紅色二種，真是美麗極了!

我們沿著小路一直走到中學(xué)部后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，路邊的草坪上有很多小小的花，看起來(lái)像滿天的“星星”眨著眼，真美啊!走近一看，那種花的名字叫“滿天星”，為什么這花叫“滿天星”呢?噢!可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧!走近一看，它比粉筆大一點(diǎn)點(diǎn)，由六片花瓣組成的，有紫色的和紅色呢!

我還在欣賞那“滿天的星”，不知不覺(jué)，同學(xué)們?cè)缫雅艿街袑W(xué)部中間去，圍成一團(tuán)，不知在看什么好東西?我拼命跑過(guò)去，啊，那杜鵑花真美啊!白的像雪，紫的向霞!這時(shí)的杜鵑花開(kāi)得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!

一陣幽香隨著春風(fēng)飄到我的鼻子里，真香啊!原來(lái)香味是由道路旁邊“熒火蟲(chóng)”似的小花發(fā)出的。那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅只有芝麻般大小，原來(lái)那是桂花樹(shù)，星星點(diǎn)點(diǎn)的，看起來(lái)很像熒火蟲(chóng)，桂花一般由幾朵至十幾朵組成的，香味沁入心脾……

記學(xué)校周記【篇2】

現(xiàn)在我是換河路小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生，學(xué)校的生活是豐富多彩的，也是酸甜苦辣的，其中有一件事情非常有趣，令我至今難忘。

記得有一天上午，剛上完語(yǔ)文課，下一堂是音樂(lè)課。課間，外面下著很大的雨，在操場(chǎng)的墻角下，有一只小青蛙趴在地上。我發(fā)現(xiàn)它的腿被踩傷，處于同情，我找來(lái)布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然后準(zhǔn)備帶回教室，這時(shí)被同學(xué)李欣雨看到，她說(shuō)：“這能行嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事。”

上課鈴聲響起，音樂(lè)老師來(lái)。老師先讓我們復(fù)習(xí)一遍學(xué)過(guò)的歌曲，大家一起唱。這時(shí)我低頭瞧著書(shū)桌里的小青蛙，它還挺老實(shí)，下頜一鼓一鼓的。過(guò)一會(huì)兒，我們同唱到：“你認(rèn)識(shí)我，我認(rèn)識(shí)你，呱呱！”只有我知道是怎么回事，邊笑變咬嘴。又唱到第二遍：“你認(rèn)識(shí)我，我認(rèn)識(shí)你，呱呱！”偏趕上老師在我身邊走過(guò)，小青蛙又開(kāi)始獨(dú)唱“呱呱！”全班同學(xué)一陣笑聲。完，我只好站起來(lái)，將事情一五一十地向老師講一遍，老師被我對(duì)小青蛙的同情心感動(dòng)，并有責(zé)怪我，而是對(duì)大家說(shuō)：“這位小同學(xué)做得對(duì)，青蛙是人類的好朋友，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它?！蔽覜Q定等小青蛙的腿好，杰把它放回大自然。這一堂真是有趣而有意義。

在校園里有許多有趣的事情，讓我的生活變得豐富多彩，校園的生活真美好??！YJs21.coM

校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含許許多多的無(wú)奈。

校園生活美好，溫馨，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(zhǎng)。

期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。

記學(xué)校周記【篇3】

敲鑼又打鼓，喇叭聲響徹云霄，樂(lè)隊(duì)賣(mài)力的吹呀吹，人們大聲的叫呀叫，吹出歡樂(lè)叫出瘋狂。

今天三十歲生日的壽星，是孕育校友，浩瀚知識(shí)的搖籃——復(fù)旦小學(xué)。無(wú)與倫比的節(jié)目讓我們欣喜若狂，讓觀眾目不轉(zhuǎn)睛，大會(huì)操熱熱鬧鬧來(lái)上場(chǎng)，每個(gè)人載歌載舞、爭(zhēng)奇斗艷。跳蚤市場(chǎng)也熱鬧登場(chǎng)內(nèi)行的看門(mén)道外行的看熱鬧。小時(shí)的“垃圾”變成了白花花鈔票，讓我好歡喜。我這個(gè)老板很大方，客人殺價(jià)沒(méi)關(guān)系，歡歡喜喜帶回家，賓主盡歡笑哈哈?？腿瞬毁I(mǎi)也沒(méi)關(guān)系，買(mǎi)賣(mài)不成仁義在，大家還是一團(tuán)和氣。

跑步比賽好刺激，蓄勢(shì)待發(fā)好神氣，跑步比賽得第一不可一世英雄氣。勝不驕，敗不餒，比賽過(guò)后還是開(kāi)心再努力。趣味競(jìng)賽來(lái)耍寶，一會(huì)綁帶掉，一會(huì)鞋子跑，又有一人摔了跤，大家玩得眉開(kāi)眼笑。

復(fù)旦小學(xué)三十歲，大家一起來(lái)祝福，一起來(lái)比賽，一起來(lái)歡笑，普天同慶。表演節(jié)目一等一，熱鬧的校慶，歡樂(lè)的心情真是無(wú)與倫比。

記學(xué)校周記【篇4】

我們的學(xué)校座落在扶溝縣城關(guān)鎮(zhèn)西部，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“紅衛(wèi)小學(xué)”。我在這里上學(xué)已有三年了，我很喜歡我的學(xué)校?，F(xiàn)在來(lái)讓我給你們介紹一下我們學(xué)校的情況吧！

我們學(xué)校有北大門(mén)，也是我們的正門(mén)，還有一個(gè)西門(mén)。我每天上學(xué)放學(xué)都從西門(mén)經(jīng)過(guò)，因?yàn)槟请x我家很近。從西門(mén)進(jìn)去，第一眼就看到寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊有高大、粗壯的柳樹(shù)，夏天它給我們帶來(lái)陣陣涼爽。北面是一至三年級(jí)的教學(xué)樓，樓層上面寫(xiě)著醒目的標(biāo)語(yǔ)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”，也是我們學(xué)校的教育方針。再向東面是我們的第二個(gè)操場(chǎng)，現(xiàn)在正在建設(shè)中。再向北走是四至六年級(jí)教學(xué)樓了，中間是一個(gè)美麗的大花壇。花壇擺成了四個(gè)大字，“自信、自律”。意思就是人要自信，要自己約束自己。如果你再向北走的話，那來(lái)到我們的北大門(mén)了。

這就是我們的學(xué)校，歡迎你來(lái)我們學(xué)校參觀。

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學(xué)校周記(收藏十二篇)

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學(xué)校周記【篇1】

有兩只貓?jiān)谝黄鹱呙詫m。

在一條迷宮的某個(gè)地方有兩條路，可是兩只貓不知道走哪一條路，一只貓說(shuō)走這條路，另一只貓說(shuō)走那條路。第一只貓膽子小，就跟著第二只貓走了第二條路。可是走到路的盡頭卻不通了。

它們又返回來(lái)走了第一條路，在路上先遇到了機(jī)關(guān)，它們很巧妙的躲開(kāi)了。接著又看到了三個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)盤(pán)，第一個(gè)是：2、4、m、8、10。第二只貓很聰明，一下子就猜到了m=6；第二個(gè)是：1、2、3、7、2、n，第一只貓?zhí)盍藬?shù)字9，因?yàn)楹竺娴臄?shù)是前面兩個(gè)數(shù)相加；第三個(gè)是：9、1、3、5、3、a,這道題比較難，兩只貓討論了一會(huì)，終于算出來(lái)了：9-1=8,8-3=5,5-3=a，a=2，因?yàn)?-3=2，最后一步通過(guò)減法運(yùn)算，它們走出了迷宮。

兩只貓走出了迷宮，它們很開(kāi)心。

學(xué)校周記【篇2】

發(fā)生在校園里的一件事

今天早晨，我到學(xué)校上學(xué)。發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條紅領(lǐng)巾。我想：這一定是昨天張桐忘拿了，今天剛好換座位，被我發(fā)現(xiàn)了……。管她呢。等上完操再還也不遲。

上完操，我一進(jìn)教室，就“哇啦哇啦”大聲朗讀起來(lái)，把還紅領(lǐng)巾的事早忘了。后來(lái)大隊(duì)委過(guò)來(lái)檢查紅領(lǐng)巾，我才想起這件事，忙把紅領(lǐng)巾交給張桐。沒(méi)想到她連一聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，倒罵起我來(lái)：“這哪是我的紅領(lǐng)巾?。吭趺慈玖诉@么多鋼筆水？”我仔細(xì)一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上這么多鋼筆水呢？難道是……一些調(diào)皮的男生干得嗎？可是我并沒(méi)動(dòng)過(guò)它。這時(shí)張桐說(shuō)：“一定是你弄的。你得給我重買(mǎi)一條，不然我要告訴老師?！蔽衣?tīng)了很生氣：這不是我染的！你為什么老說(shuō)是我染臟了？……可最后由于我找不出合適的理由，只得很委屈地給她買(mǎi)了一條新紅領(lǐng)巾。

今天也怪我老是拖拖拉拉的。本來(lái)上操前就可以把紅領(lǐng)巾還給張桐。可我老是愛(ài)拖到最后，以后可不能這樣了。前車(chē)之簽，后事之事嘛！

學(xué)校周記【篇3】

；一位平時(shí)作業(yè)寫(xiě)得也很不工整的同學(xué)把作業(yè)塞到作業(yè)入口處，紅燈亮了起來(lái)，表示不合格，那位同學(xué)嘆了一口氣，搖搖頭，很明顯，作業(yè)得重寫(xiě)。如果只有好的學(xué)習(xí)氛圍，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還需要教師的能力，教師是在培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、語(yǔ)言習(xí)慣、思維習(xí)慣等等，所有這些習(xí)慣的養(yǎng)成將會(huì)使一個(gè)人受益終生，其次，還需要一些教學(xué)設(shè)備，例如：多媒體、電視等等。所以，學(xué)校里必須有能力強(qiáng)、有責(zé)任感的老師。

我還希望能建造一個(gè)課間10分鐘歡樂(lè)世界，讓我們?cè)谡n間10分鐘歡樂(lè)世界里享受一下快樂(lè)；在那里忘掉煩惱、找回自信那里有多功能彈跳飛蟲(chóng)，這種飛蟲(chóng)能在天上飛，能在水中劃，而且一跳就能跳兩米多高，它還能在空中軌道上快速奔馳，真是既驚險(xiǎn)，又有趣。那里還有電跳鴨，它能在水中一邊游一邊跳，好玩極了！那里還有搖擺象、長(zhǎng)頸鹿等新科技產(chǎn)品，都各具特色，多趣多樣！

這就是我心目中的學(xué)校！

學(xué)校周記【篇4】

早晨，從綠樹(shù)成蔭的路上，從川流不息的人群中，從陽(yáng)光燦爛的路上，走來(lái)許多小學(xué)生，有一年級(jí)的，有二年級(jí)的，有三年級(jí)的，還有四年級(jí)的。

來(lái)到學(xué)校，大家都成了好朋友。

上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)。這時(shí)候窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。

下課了，大家在操場(chǎng)上玩老鷹抓小雞、丟手絹、做游戲。

這就是我們的學(xué)校，一所漂亮的學(xué)校。小草正在搖頭，花兒正在招手。

地讀了三遍。在這個(gè)學(xué)校里，我又多了兩個(gè)印度籍朋友，她們都有一雙漂亮的大眼睛。

學(xué)校周記【篇5】

這篇文章主要講述了我在學(xué)校內(nèi)的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷。作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是必不可少的一部分。我們有幸得到了學(xué)校內(nèi)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這讓我感到非常興奮。

第一周，我被分配到了學(xué)校會(huì)計(jì)辦公室。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到有些緊張，但是辦公室的同事們都非常友好，很快我便適應(yīng)了環(huán)境。在這一周的實(shí)習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)報(bào)表的制作方法，同時(shí)還了解了學(xué)校內(nèi)部的財(cái)務(wù)管理情況。

第二周，我被調(diào)配到了校園內(nèi)的商店部門(mén)。這個(gè)部門(mén)主要負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的商業(yè)運(yùn)營(yíng)，包括食堂，書(shū)店，以及其他零售業(yè)務(wù)。這里需要有較強(qiáng)的財(cái)務(wù)管理能力，以確保商店的運(yùn)營(yíng)穩(wěn)定、收支平衡。我主要負(fù)責(zé)了食堂的賬目統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)匯總工作。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我更加深入地理解了財(cái)務(wù)管理的重要性，同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何協(xié)調(diào)財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理之間的關(guān)系。

第三周，我回到了會(huì)計(jì)辦公室。這一周主要是數(shù)據(jù)分析和會(huì)計(jì)報(bào)表制作的實(shí)踐。在之前的實(shí)習(xí)中，我已經(jīng)掌握了相關(guān)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，但是如何將這些理論知識(shí)靈活地運(yùn)用到實(shí)踐中并不是那么容易。在這一周的實(shí)習(xí)中，我跟隨著辦公室的老師逐步進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析和報(bào)表制作的過(guò)程，學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)和分析報(bào)表中的關(guān)鍵點(diǎn)。

第四周，是我最后一周的實(shí)習(xí)。在這一周中，我被分派到了學(xué)校內(nèi)部的審計(jì)部門(mén)。這個(gè)部門(mén)主要負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)各部門(mén)的財(cái)務(wù)情況進(jìn)行審核和評(píng)估。在這里，我學(xué)習(xí)了如何評(píng)估賬目準(zhǔn)確性、完整性和可信度，深入了解了審計(jì)的流程和技巧，并通過(guò)實(shí)踐學(xué)會(huì)了如何幫助客戶提高其財(cái)務(wù)管理的效率和準(zhǔn)確性。

四周的時(shí)間很快就過(guò)去了。通過(guò)這一次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的知識(shí)有了更深入的理解，并掌握了將理論知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中的能力。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何與同事和客戶有效溝通，如何提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些對(duì)于未來(lái)職業(yè)的發(fā)展都非常有益。

學(xué)校周記【篇6】

這是一篇烹飪學(xué)校的周記，記錄了我在烹飪學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

第一周，我來(lái)到了烹飪學(xué)校。這是一個(gè)擁有現(xiàn)代設(shè)施和先進(jìn)設(shè)備的現(xiàn)代化廚房，雖然有些緊張，但是我還是感到很興奮。我們的教練是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的廚師，對(duì)我們的教育和指導(dǎo)非常認(rèn)真。

在這一周里，我們學(xué)習(xí)了一些基本的烹飪技巧和食材的規(guī)范處理方法。我們學(xué)會(huì)了如何切菜、煮湯、炒菜、烤肉等基本技能。我們還要學(xué)習(xí)如何選購(gòu)和儲(chǔ)存食材，這是烹飪學(xué)校重要的一部分。同學(xué)們都是來(lái)自不同的城市和國(guó)家，相互之間交流學(xué)習(xí)，我們一起做菜，一起享受美食，感覺(jué)非常有趣。

第二周，我們學(xué)習(xí)了更多的高級(jí)技巧和菜品制作。教練為我們示范了一些刀法和烹飪技巧，例如如何切薄片、刀工的速度和姿勢(shì)等。在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，在重復(fù)練習(xí)中提高自己的能力和技術(shù)。

在這一周里，我們還學(xué)習(xí)了如何制作蔬菜和肉類的附料和醬料。這些附料可以提升菜品的口感和質(zhì)量，使其更加美味可口。我們也學(xué)會(huì)了制作各種面點(diǎn)和烘焙食品，在烹飪的過(guò)程中，充實(shí)自己的知識(shí)和技能。

第三周，我們的教練讓我們學(xué)習(xí)到如何制作精致菜品和餐廳菜品。我們學(xué)習(xí)了如何制作西式菜品和亞洲菜品。我們分別學(xué)習(xí)了意大利面、披薩、烤牛肉、炸雞肉和炒飯等各種精致菜品。

我們還學(xué)習(xí)了如何用不同的工具和設(shè)備來(lái)制作菜品，學(xué)會(huì)了烘烤和炸食物的方法。我們學(xué)習(xí)了如何在烤箱中烘烤食物和如何用油炸食物。

第四周，我們學(xué)到了如何設(shè)計(jì)和管理廚房。我們學(xué)習(xí)了如何制定食譜、如何管理和控制食材成本，以及如何組織帶隊(duì)。我們還學(xué)習(xí)了如何在餐廳中保持廚房的衛(wèi)生和安全。

我們學(xué)習(xí)了如何聘請(qǐng)員工、制定工作職責(zé)，以及如何建立良好的員工團(tuán)隊(duì)。我們還學(xué)習(xí)了如何向顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和如何解決餐廳中遇到的問(wèn)題。

烹飪學(xué)校的四個(gè)星期很忙碌，但也非常有趣和充滿挑戰(zhàn)。每天學(xué)到的東西都讓人感覺(jué)自己進(jìn)步了很多，收獲了很多新的朋友和技能。我覺(jué)得自己真的學(xué)到了很多，這是一個(gè)有用且充實(shí)的經(jīng)歷，我期待自己在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域中有更多的發(fā)展和成功。

學(xué)校周記【篇7】

我心目中的學(xué)校讓我點(diǎn)點(diǎn)滴滴下，我學(xué)到很多東西。

雖然我在學(xué)校讀了十二年，但是我眼前的母校變成了我的回憶。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)到豐富多彩的知識(shí)，能學(xué)會(huì)做有學(xué)問(wèn)的人；我們?cè)谏钪蟹e極參加豐富多彩的活動(dòng)，能做團(tuán)結(jié)力量的人；我們?cè)诠ぷ髦蟹e累很多的經(jīng)驗(yàn)，能學(xué)會(huì)做有用的人。

在學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)、寫(xiě)字等。想起：當(dāng)我剛新來(lái)的學(xué)生時(shí)，我感覺(jué)新的學(xué)校很陌生。有一位出現(xiàn)和藹可親的老師耐心地培養(yǎng)我們?cè)趺礃訉W(xué)習(xí)。他首先教我們?cè)鯓诱n前做好準(zhǔn)備。他示范給我們看，他把有關(guān)上課的課本、文具盒和練習(xí)本放在桌子的右上邊，我們按照他的要求來(lái)做。老師很滿意，還叫我們趴在桌子上，我們點(diǎn)點(diǎn)頭去做。老師站在門(mén)口，走進(jìn)教室上臺(tái)，叫我們抬起頭。我們抬頭，被老師叫站起來(lái)，我們站起來(lái)。同學(xué)們好！老師說(shuō)著。但是我們不知道怎么稱呼啊？老師教我們?cè)趺磫?wèn)候。我們異口同聲地說(shuō)老師好。

在生活中，我們一起出去旅游、活動(dòng)等。記得我讀八年級(jí)時(shí)，我校安排我們?nèi)W(xué)農(nóng)五天四夜。第一天，我們來(lái)到廣州勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校。又清新又廣闊的環(huán)境使我們感到舒服。學(xué)農(nóng)的老師帶我們一起去農(nóng)場(chǎng)上，教我們?nèi)绾纬?、翻土等。我們第一次去除草、翻土等，?duì)于我們來(lái)說(shuō)好奇，以前我們沒(méi)做過(guò)這些的東西?？窗?，有的同學(xué)那么積極去除草，有的同學(xué)大力用鏟來(lái)翻土，有的同學(xué)把很多塑料盒里的臟東西搞得干干凈凈等。我們雖然覺(jué)得很苦，但是心里比較快樂(lè)啊。

學(xué)校周記【篇8】

期末考試臨近了，各班都在緊張的復(fù)習(xí)。想起上學(xué)時(shí)代銘記的一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的佳句，希望現(xiàn)在的孩子更懂得珍惜美好的年少時(shí)光。

本周帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了第三單元。教學(xué)策略稍作調(diào)整：1、重點(diǎn)詞匯、句型分析，以學(xué)生討論為主。2、學(xué)生闖關(guān)檢測(cè)，小組合作互相評(píng)價(jià)。3、小組訂正答案，背誦錯(cuò)題。4、自由復(fù)習(xí)時(shí)間，抄寫(xiě)重點(diǎn)句型。因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間有限，節(jié)奏稍快，有個(gè)別學(xué)生跟進(jìn)有些吃力，專門(mén)安排幾個(gè)小組長(zhǎng)一幫一互助。

學(xué)校工作：文明城檔案進(jìn)一步完善，分解任務(wù)及時(shí)歸檔；上報(bào)秋季訂書(shū)目錄；領(lǐng)取并發(fā)放社?？ǎ粚W(xué)校進(jìn)行教師備課學(xué)生作業(yè)期末檢查；開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)；豐潤(rùn)鎮(zhèn)中下周到學(xué)校舉行手拉手活動(dòng)，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

六年級(jí)馬上要畢業(yè)了，小學(xué)生活即將結(jié)束。孩子們從懵懂無(wú)知到知書(shū)明理，經(jīng)歷了人生最重要的起步階段。寄予希望：揚(yáng)起理想的`風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸！

學(xué)校周記【篇9】

今天上午第三節(jié)課，我們的翟老師帶領(lǐng)我們到初中部的小科技館參觀一些關(guān)于科學(xué)技術(shù)展覽品。

我們來(lái)到這里，觀察了一下四周，到處都是關(guān)于科學(xué)的產(chǎn)物。有一位阿姨讓我們一人戴一個(gè)3D眼鏡，為了使我們更好地看這些會(huì)動(dòng)的動(dòng)物。蔡老師先給我們一個(gè)個(gè)介紹了一下，有滾動(dòng)的銀蛋、懶惰環(huán)、聽(tīng)話的小于球、天鵝絨毛、錐體上滾......。其中，我最喜歡錐體上滾了。其實(shí)它是因?yàn)橹亓?shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能看起來(lái)錐體向著斜上方滾去，其實(shí)中間有一個(gè)夾角，使得錐體重心越來(lái)越低，重力勢(shì)能減少，轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以就會(huì)向著斜方向滾去。

今天真是大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，科技的殿堂里好奇妙啊!

學(xué)校周記【篇10】

20xx年X月X日X天

每天上午最后一節(jié)課，肚子就是開(kāi)始“大唱”，“民以食為天”。

我一邊托著沉沉的下巴，一邊看著講臺(tái)上比比劃劃，講味頗濃的老班，“唉，看來(lái)他老人家一點(diǎn)也不餓”，于是，就像一個(gè)將死的靈魂在熱切盼望瞻仰上帝尊容一般地期待著下課的鈴聲……終于到了11點(diǎn)05分0秒，不再等待聽(tīng)出那個(gè)等待了幾十個(gè)世紀(jì)的鈴聲是個(gè)什么味兒，便馬上飛一般地奔出了教室，將早已目瞪口呆的老師甩在教室。“漫長(zhǎng)”的鈴聲還沒(méi)有到達(dá)盡頭，早已撇開(kāi)了腿沖向那“夢(mèng)想中桃花盛開(kāi)”的地方了，什么“淑女氣質(zhì)”、“碧玉風(fēng)范”早已尋之無(wú)蹤了。

雖然以光速到達(dá)目的地，呀!一看，捷足先登者大有人在。每條隊(duì)伍都如“長(zhǎng)龍”一般!“飛毛腿”們?cè)缫炎聛?lái)喜滋滋地享用美食，臉上洋溢著“搶飯先鋒”地豪情，那飯菜誘人十足。那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍讓我簡(jiǎn)直失去信心。望著正在一盆盆消失的飯菜，我雅興大發(fā)，禁不住模仿魯迅先生《故鄉(xiāng)》壓軸句喜得的一經(jīng)典句子：“錢(qián)本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。正如食堂里的菜，那原本不是菜，吃的人多了，也便成了菜。”我正為這一仿寫(xiě)字段而得意洋洋時(shí)，忽聽(tīng)見(jiàn)：“什么?就這么一盆飯了?”這一句話音未落，立刻驚動(dòng)了“臥龍們”，一個(gè)個(gè)舉著飯盆向前沖去，殺敵為飯!我也不甘示弱，可不幸還是晚了一步，看來(lái)又要餓肚子了!

學(xué)校周記【篇11】

又是一個(gè)星期，這么快就過(guò)去了。

今天下午，我去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，英語(yǔ)老師40來(lái)歲，頭發(fā)有些蓬亂，還真有點(diǎn)像愛(ài)因斯坦呢！老師開(kāi)始上課了。課堂十分生動(dòng)有趣，不一會(huì)兒下課了，我們一蹦一跳走出教室。

楊夏君說(shuō)：“哈哈，我今天帶了5塊錢(qián)，可以去買(mǎi)吃的了?！闭f(shuō)著還舔了舔嘴唇。走出了大門(mén)，他買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖，開(kāi)心地唆了起來(lái)，胡明志說(shuō)：“你看你，就知道吃?！薄班郑辍惫卉?chē)來(lái)了，楊夏君一看，大喊“106路公交車(chē)，別跑呀。”說(shuō)著一把扔了棒棒糖，可不巧，一下子砸到了胡明志，胡明志假裝大怒，說(shuō)：“砸了我，還想溜?！庇谑菦_上去一把抱住楊夏君，說(shuō)：“哈哈，讓你砸我，這下你跑不掉了吧！”楊夏君急的像熱鍋上的螞蟻，大喊：“胡明志，你發(fā)放開(kāi)我，106呀！別跑??！”杜奕璇在一旁哈哈大笑，公交車(chē)的司機(jī)好像發(fā)現(xiàn)了他，在車(chē)上微笑，看著這一場(chǎng)免費(fèi)的戲，不知是咋么，駕駛員收斂了笑容，一踩油門(mén)，車(chē)燈閃了閃代表他將會(huì)離去，楊夏君嘴張成了o型，眉毛彎成了八字形，臉上一副八卦臉。

學(xué)校周記【篇12】

隨著學(xué)校的發(fā)展，我們的在校生活是越來(lái)越豐富多彩，晚上的自習(xí)課改成了興趣班活動(dòng)；還開(kāi)展了服裝秀等表演；也有了外教體育課；上室內(nèi)課時(shí)，我們也改了學(xué)習(xí)方法。

在興趣班活動(dòng)課，我們積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上的課程不再乏味，時(shí)間過(guò)得很快，我們也都很開(kāi)心，晚上的興趣班活成了我們生活中重要的一部分。

服裝秀的表演，給了我們自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，讓我們自我組合，提升了團(tuán)隊(duì)合作精神。

在外教的體育課上，我們不用向往常一樣老是重復(fù)同樣的體育動(dòng)作，而是換一種學(xué)習(xí)方式。這樣的課堂不僅能讓我們學(xué)習(xí)到新東西，也能讓我們更加熟悉英語(yǔ)。

在上室內(nèi)課時(shí)，我們每人可以坐在地毯上聽(tīng)課，發(fā)言時(shí)不用起立，同學(xué)在一起討論也方便了很多。大家都能做到認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言。我相信這種形式會(huì)使我們成績(jī)更上一層樓。

學(xué)校的事周記收藏

作為學(xué)生，相信對(duì)周記非常熟悉吧，每周寫(xiě)周記可以幫助我們更好地處理與他人的沖突，你知道一篇優(yōu)秀的周記是怎么書(shū)寫(xiě)的嗎？以下是欄目小編為您整理的與“學(xué)校的事周記”相關(guān)的內(nèi)容，感謝您的關(guān)注希望您能喜歡我們的文章并分享給您身邊的朋友們！

學(xué)校的事周記 篇1

學(xué)校里的一天-周記300字

今天，我給你們講一下二（3）班小朋友的生活吧！

先講小紅的。小紅正在洗碗筷的時(shí)候，她想到了一件事：如果我沒(méi)有把碗筷洗干凈的話，那么下次就洗不掉了。我的飯盒會(huì)越來(lái)越臟，越來(lái)越臭，我就吃不了飯了。

然后我們?cè)僦v小明的吧！小明正在看課外書(shū)，他看的課外書(shū)的名字叫《格林童話》。小明要看完的時(shí)候，他說(shuō)：這本書(shū)可真好看??！我要媽媽也給我買(mǎi)幾本書(shū)看看。

再講一下杜笑笑的吧！她正在學(xué)小提琴的時(shí)候，她對(duì)老師說(shuō)：老師我的手臂好酸??！老師說(shuō)：沒(méi)關(guān)系笑笑老師小時(shí)候也是這樣的。我聽(tīng)了老師的話就覺(jué)得手臂沒(méi)有酸的那么厲害了。

小黃這在學(xué)電腦的時(shí)候，她想：我以后還是少看電腦吧！不然我就要戴眼鏡了，戴眼鏡可是很麻煩的。

小剛正在觀察螞蟻搬家的時(shí)候，突然，他看見(jiàn)有幾只螞蟻是搬著石頭的，他想：應(yīng)該是堵住洞穴的吧。

他們的生活可真有趣啊！

學(xué)校的事周記 篇2

五彩斑斕的小花園

說(shuō)起我們的學(xué)校,南邊的那座小花園是最漂亮的,任何人到那一看,肯定會(huì)不由自主地贊美幾句?，F(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下這美麗的小花園吧!

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),瞧,小花園也像個(gè)小孩似的,慢慢揉了揉眼睛,醒來(lái)了。是春雨把它叫醒的,小雨點(diǎn)輕輕地?fù)崦舛d禿的大地和樹(shù)桿,一夜之間,它就變成了一個(gè)神奇的樂(lè)園。

小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。漸漸地,它們似乎不那么害羞了,伸個(gè)懶腰,又隨著春風(fēng)嬉鬧去了。櫻花開(kāi)了,他們都穿著淺粉色的小衣服,在樹(shù)上吵鬧著。他們可真多呀,一朵一朵,挨在一起,像是一片粉紅的彩霞。櫻桃樹(shù)的對(duì)面是幾樹(shù)玉蘭,白如雪、粉如霞、紫如夜,花朵伸展著它的花瓣,散發(fā)著或濃或淡的香氣,把手輕輕地放在花朵上,還能感覺(jué)到它美妙的絲絨般的質(zhì)地。

在花園里,最讓人驚嘆的就是雪松,而現(xiàn)在,它也精神起來(lái)了。在枝頭上,經(jīng)常冒出一株帶有露珠的松針,它軟軟的,香香的,像新生嬰兒那般美好。

不光如此,還有那各色的月季,純白的櫻花,婀娜的柳樹(shù),金黃的迎春……都體現(xiàn)出春的美好,花園的美妙。

“一年之計(jì)在于春”,春天快到了,讓我們一同播下希望的種子,收獲智慧的花朵!

二〇一三年一月六日星期日

學(xué)校的事周記 篇3

一個(gè)多月的寒假過(guò)去了，總算盼到了新星期的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。

作為一個(gè)中職生，在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好！

我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。

今天三十歲生日的壽星，是孕育校友，浩瀚知識(shí)的搖籃——復(fù)旦職業(yè)學(xué)校。無(wú)與倫比的節(jié)目讓我們欣喜若狂，讓觀眾目不轉(zhuǎn)睛，大會(huì)操熱熱鬧鬧來(lái)上場(chǎng)，每個(gè)人載歌載舞、爭(zhēng)奇斗艷。跳蚤市場(chǎng)也熱鬧登場(chǎng)內(nèi)行的看門(mén)道外行的看熱鬧。小時(shí)的“垃圾”變成了白花花鈔票，讓我好歡喜。我這個(gè)老板很大方，客人殺價(jià)沒(méi)關(guān)系，歡歡喜喜帶回家，賓主盡歡笑哈哈?？腿瞬毁I(mǎi)也沒(méi)關(guān)系，買(mǎi)賣(mài)不成仁義在，大家還是一團(tuán)和氣。

跑步比賽好刺激，蓄勢(shì)待發(fā)好神氣，跑步比賽得第一不可一世英雄氣。勝不驕，敗不餒，比賽過(guò)后還是開(kāi)心再努力。趣味競(jìng)賽來(lái)耍寶，一會(huì)綁帶掉，一會(huì)鞋子跑，又有一人摔了跤，大家玩得眉開(kāi)眼笑。

復(fù)旦職業(yè)學(xué)校三十歲，大家一起來(lái)祝福，一起來(lái)比賽，一起來(lái)歡笑，普天同慶。表演節(jié)目一等一，熱鬧的校慶，歡樂(lè)的心情真是無(wú)與倫比。

學(xué)校的事周記 篇4

作為一個(gè)學(xué)校行政主管的實(shí)習(xí)生，這一周的實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我在學(xué)校的行政部門(mén)工作，負(fù)責(zé)一系列的行政管理工作。這份工作并不是輕松的工作，但是充滿了挑戰(zhàn)，也很有意義。

第一天，我來(lái)到了學(xué)校，首先見(jiàn)到的就是我們的領(lǐng)導(dǎo)。我的任務(wù)是為行政主管提供支持，負(fù)責(zé)處理來(lái)自學(xué)生、家長(zhǎng)和教職員工的郵件和電話，安排會(huì)議和行程，整理文檔，處理各種行政問(wèn)題。行政管理的工作，雖然沒(méi)有教育工作者呼吸教育的激情，但是卻為學(xué)校提供了一個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

第二天，我參加了一場(chǎng)重要的會(huì)議。在這個(gè)會(huì)議上，我們討論了一系列的管理問(wèn)題，包括行政預(yù)算、機(jī)構(gòu)調(diào)整和人員變動(dòng)等方面。會(huì)議的主題聚焦于如何提高學(xué)校行政管理效率和質(zhì)量。會(huì)議上，我認(rèn)真記錄了每一個(gè)決策的內(nèi)容，并在回辦公室后歸檔存儲(chǔ)。

第三天，我有機(jī)會(huì)與學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)界專家一起參加了一個(gè)論壇。在論壇上，專家們分享了他們?cè)谛姓芾矸矫娴慕?jīng)驗(yàn)和建議。大家還就當(dāng)前的教育形勢(shì)和趨勢(shì)進(jìn)行了深入探討。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多新想法，并且獲得了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第四天，我們開(kāi)始了行政文件的制定和修改工作。為了提高文件的質(zhì)量，我們針對(duì)每一個(gè)文件進(jìn)行了逐一討論和審核。每份文件都經(jīng)過(guò)了一個(gè)反復(fù)的修改過(guò)程，直到最終確定。從中我體會(huì)到了各個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)于行政管理的影響力。

第五天，我參加了一項(xiàng)培訓(xùn)課程。這個(gè)課程涵蓋了很多的內(nèi)容，包括領(lǐng)導(dǎo)力，時(shí)間管理和溝通技巧等方面。在這個(gè)課程上，我們聽(tīng)到了一些優(yōu)秀的教育管理者的講解，這讓我對(duì)于行政管理工作的職能和作用有了更深入的了解。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我體驗(yàn)到了學(xué)校行政管理的重要性。身為一名實(shí)習(xí)生，每一天我都有很多工作要完成，不僅能夠豐富自己的知識(shí)技能，也能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。學(xué)校行政管理工作，決定著學(xué)校的整體經(jīng)營(yíng)效率和質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展提供了重要的支持和保障。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)于學(xué)校行政管理工作有了更深刻更全面的認(rèn)識(shí)，并且為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校的事周記 篇5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我很榮幸地上臺(tái)發(fā)言，我是會(huì)計(jì)電算化五班的梁xx，我是五班的班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)，工作中我懂得了很多道理，也積累了一些為人處事的經(jīng)驗(yàn)。在班里我不僅是一名班長(zhǎng)，更是老師的一名得力助手。

光陰如流水般一分一秒地從我們身邊流走，轉(zhuǎn)眼間，我們高一同學(xué)已經(jīng)攜手走過(guò)了高中生的第一個(gè)學(xué)期。我們?yōu)⑾铝撕芏嗟暮顾斋@了很多的感動(dòng)；我們脫去了年少的稚氣，擔(dān)上了成熟的重?fù)?dān)；我們見(jiàn)識(shí)了更多的知識(shí)，埋下了更堅(jiān)固的理想。

記得第一天來(lái)學(xué)校，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，人生地不熟，是誰(shuí)帶我們到宿舍呢？又是誰(shuí)帶我們一班里交學(xué)費(fèi)呢？是我們的師姐，師兄。那時(shí)候我就想我會(huì)以他們作為榜樣，要向他們一樣熱心地幫助別人，從那時(shí)候我就規(guī)定自己一天最少做一件好人好事。開(kāi)始的時(shí)候真的好難，可是到了后面就習(xí)慣了。我記得老師說(shuō)過(guò)：“幫到別人自己開(kāi)心之外，被你幫助的人也一樣會(huì)開(kāi)心，那何樂(lè)而不為呢”？

在學(xué)校老師的辛勤培育下，我注重德、智、體全面發(fā)展，爭(zhēng)做優(yōu)秀的商校生。進(jìn)入職高后，我們的課程和以往有很大不同，不僅有文化基礎(chǔ)課程，還有許多專業(yè)課程，這些課程對(duì)我是陌生和新鮮的，我不斷提醒自己，既然選擇了職高，選擇了會(huì)計(jì)專業(yè)，一定要勤奮學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還要努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；在技能節(jié)活動(dòng)中，我積極發(fā)揮自己興趣特長(zhǎng)。在社團(tuán)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中，突出地表現(xiàn)自己，努力把自己鍛造成符合財(cái)會(huì)專需要的合格人才。

我覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不僅僅是成績(jī)好，也不僅僅在各種活動(dòng)上贏得多少個(gè)獎(jiǎng)狀，更為重要的是我們道德品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。在社會(huì)上、在學(xué)校中，我要樂(lè)于助人，有愛(ài)心，熱心環(huán)保，積極參加志愿活動(dòng)；講文明，懂禮貌，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做有辱學(xué)校的事情。

職高生活從各方面磨練了我、提高了我，在老師和同學(xué)的關(guān)心幫助下，我一步一步地成長(zhǎng)起來(lái)。在這里所學(xué)到的東西，是我在其他地方學(xué)不到的，我為自己身為一名職高學(xué)生而感到自豪和驕傲！

我知道自己只是個(gè)普普通通的女孩，沒(méi)有過(guò)人的才智，也沒(méi)有傲人的本領(lǐng)，和同齡人相比，我只不過(guò)多了一份必勝的信念，一份無(wú)悔的付出。我將會(huì)更加珍惜“德技之星”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，珍惜時(shí)代賦予青年的機(jī)遇。在奉獻(xiàn)、奮斗和創(chuàng)造中去領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真真諦，用不懈的努力描繪那絢麗多姿的青春樂(lè)章！

在此祝全校老師身體健康，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

學(xué)校的事周記 篇6

The winter holiday began today. The Spring Festival will come soon. So my sister and I decided to help our mother to clean the room.

In the afternoon we began the cleaning. We first dusted the walls. The walls turned white soon, but the tables and floor were covered with dust. Then I cleaned the tables while my sister swept the floor. The room became bright and clean. We were very happy.

Then my sister did some washing. With my help, my sister first washed clothes, then some shoes.

Finally, we finished the work. "What time is it now?" she asked. "Oh, its six oclock! It is time for Mum to come home. We must prepare the supper. Be quick!" I said. Just then our mother came in. When she saw the room clean and bright she was very happy. "You are my good daughters!" she said with a smile on her face.

Now I was very tired, but I was very happy, because I had done something tbr my mother.

翻譯：寒假的第一天

今天開(kāi)始放寒假。春節(jié)快到了，我和姐姐決定幫媽媽做一次大掃除。

下午大掃除開(kāi)始。我們先撣墻上的灰，墻很快變白了，但桌面和地板上布滿了灰塵。于是，我抹桌子，姐姐掃地。最后，房間變得干凈亮堂了。我們很高興。

接著，姐姐開(kāi)始洗衣服，我在一旁幫忙。洗完衣服，姐姐又洗鞋。等全干完了，姐姐問(wèn)：“幾點(diǎn)了?”“喲，6點(diǎn)了!媽媽要回來(lái)了。我們得做晚飯了，快!”我說(shuō)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。她看見(jiàn)房 間既清潔又明亮，非常高興。她笑容滿面地稱贊道：“你們是我的好女兒!”

我雖然很累，但很高興，因?yàn)槲覟閶寢屪隽艘稽c(diǎn)事。

學(xué)校的事周記 篇7

本周，我終于開(kāi)始了我的烹飪學(xué)校之旅。這是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的，所以即便時(shí)不時(shí)地緊張和興奮，但我還是感到非常的開(kāi)心和興奮。

在第一天上課之前，我們首先進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。我發(fā)現(xiàn)我并不是這個(gè)班里唯一一個(gè)業(yè)余廚師，還有幾個(gè)人也像我一樣，只是缺乏正規(guī)的餐飲培訓(xùn)。至于那些真正有過(guò)廚師經(jīng)歷的人，狀態(tài)當(dāng)然也不會(huì)太差。

第一天上課，我們的老師帶著我們逐一瀏覽了大廚房。我第一次走進(jìn)大型廚房，感覺(jué)有些威風(fēng)，但也讓我非常興奮。我們的老師介紹了一些基本的廚房設(shè)備和工具，讓我們對(duì)良好的烹飪準(zhǔn)備有了初步的了解。

緊接著，我們就開(kāi)始進(jìn)入正題，學(xué)習(xí)關(guān)于食材的基本知識(shí)。最初的幾節(jié)課，我們花費(fèi)了大量時(shí)間去探討成本效益，因?yàn)樵谂腼儤I(yè)中，這是一個(gè)非常重要的概念。批次的劃分和對(duì)食材的儲(chǔ)存因素也被討論了。這可能對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)衣櫥的整理會(huì)更有啟示。

在本周之前，我一直認(rèn)為自己是一個(gè)還算是有點(diǎn)水平的業(yè)余廚師。但這周以來(lái)，我真正明白了自己有多么的不足。在做湯時(shí)，我第一次接觸到了燉肉的概念。我從來(lái)沒(méi)有想到切割肉類的方法，或是該如何去脂。這種切忌在于將這種剁肉的技能應(yīng)用來(lái)切牛肉。當(dāng)我注意到自己在錯(cuò)誤地切割時(shí)，我對(duì)自己的恥辱感更是墨守成規(guī)，拼命地想扭轉(zhuǎn)局面。由于那充足的時(shí)間，我盡可能地百試百靈，才終于將那塊有點(diǎn)頑固的肉制成了一個(gè)完美的驚嘆詞口袋餅。

可惜的是，第二個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目是烤雞腿，另外又要準(zhǔn)備一些配菜。我第一次看到老師對(duì)于我的做法搖頭。盡管我在順途上加入了很多新的元素，但當(dāng)最后的菜肴被當(dāng)場(chǎng)駁回時(shí)，我還是感到了悔恨。

在這個(gè)行業(yè)里，要做到完滿，需要花費(fèi)許多時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)。學(xué)會(huì)延遲滿意感，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常必要。我已經(jīng)意識(shí)到了自己的不足，并且我不會(huì)愚蠢到認(rèn)為我已經(jīng)掌握了一切。我還有好多要學(xué)，這是一個(gè)很困難但也有很多樂(lè)趣的挑戰(zhàn)。

學(xué)校的事周記 篇8

一年就這么匆匆地來(lái)，匆匆地去了。就像那枝葉間的水霧，我們眼看著它慢慢凝聚，可是還未成一顆露珠，卻又急急地掉了下來(lái)。一年的生活，有人依然滿懷斗志和激情在拼搏和奮斗，有人為煩惱和憂愁而郁悶，沮喪，當(dāng)然，更多的人平淡地走過(guò)了這一年。對(duì)于前兩種人，我表示欽佩，因?yàn)樗麄冊(cè)跒樽畛醯膲?mèng)想而堅(jiān)持不懈的奮斗，他們是勇士；對(duì)于第三種人，雖然我并不知道他們?yōu)楹巍捌椒病?，但我卻對(duì)他們的“平凡”十分向往，是的，我向往這種平凡的人生，因?yàn)樗芙o我寧?kù)o。凡世的喧囂讓人倍感疲憊，我們渴求寧?kù)o而不能得，這是我們身處凡世的無(wú)奈。我曾久久困惑于此，但天幸我遇到了知音，為我解惑人生，“我們天性寧?kù)o，但身處凡世，不必執(zhí)著于苦念，可于凡世之中成就一番偉業(yè)以寄托夢(mèng)想而心境依然不變”，這就是對(duì)人生之惑最好的解答，有一句話最好表達(dá)這種意思，“樂(lè)思于夢(mèng)想，樂(lè)活于現(xiàn)實(shí)”。

也許對(duì)這已逝的一年的時(shí)光，有人感到疲憊而絕望，有人感到樂(lè)觀而昂揚(yáng)，我卻是無(wú)比的平靜。這一年于我似如一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水，我既沒(méi)有留下什么痕跡，也沒(méi)留下什么遺憾，一年就這么過(guò)去了，但我過(guò)得很充實(shí)，我的夢(mèng)想依然在我心中，我依然為之奮斗，也許有時(shí)會(huì)看到我在頹廢地呼喊，也許有時(shí)會(huì)看到我在疲憊地沉默，但我想我更多的時(shí)候是在一條荊棘遍布的路上平靜而孤單地走著，我喜歡獨(dú)處，因?yàn)楠?dú)處可以給我寧?kù)o，而只有在寧?kù)o的心境下我才可以思考，我思考人生，思考一切。

我曾無(wú)數(shù)次地大聲疾呼我的非凡，但我現(xiàn)在明白了我的愚蠢，我只是一個(gè)很平凡的人，我雖然在某些方面顯得很另類，但這只是每個(gè)人都可以有的一種修為。我曾看過(guò)一個(gè)佛教理論的宣傳片，雖然我并不信仰佛教，但對(duì)博大精深的佛學(xué)我深表欽敬。不是因?yàn)榧兇獾姆饘W(xué)理論，而是這些高深的文字里蘊(yùn)含著對(duì)人生精妙的解釋，助我解讀人生。佛說(shuō)人之一生可分為十二道輪回，每個(gè)人的生生世世都在這十二道輪回里輪轉(zhuǎn)不息，若不看破紅塵俗世，則永遠(yuǎn)也無(wú)法從這輪回中超脫出來(lái)。

學(xué)校的事周記 篇9

我的學(xué)校在縣城西部，是個(gè)美麗的學(xué)校。

每當(dāng)看到擁擠的人流，就知道已經(jīng)到學(xué)校了。踏進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路兩旁的小樹(shù)會(huì)向同學(xué)們招手，歡迎同學(xué)們來(lái)到學(xué)校。綠化帶里有滿地綠色的小草和白色的小花，還有郁郁蔥蔥的青松，高大挺拔的白楊……使得人們看不到一絲黃土的顏色，使得整個(gè)學(xué)校生機(jī)勃勃。往前走會(huì)看到右側(cè)大面積的鮮花：有紅的、白的、黃的、粉的，紅的像火，白的像雪，黃的像金，粉的像霞，它們競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。從花壇里吹過(guò)來(lái)了一陣微風(fēng)中還夾著一股清香。再往前走，會(huì)看到一塑雕像，后面是筆直的旗桿，旗桿上飄著五星紅旗，它像一只大紅鷹在蔚藍(lán)的天空中飛翔。每逢星期一早晨，全體學(xué)生都會(huì)穿著整齊的校服，面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗在這里冉冉升起，場(chǎng)面會(huì)是多么壯觀!

后面就是辦公樓，辦公樓前是既雄偉又光亮的藍(lán)色反光玻璃，在陽(yáng)光下閃亮無(wú)比。辦公樓兩旁是四層高的教學(xué)樓。教室里擺放著整整齊齊的桌椅，它是同學(xué)們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)?？吹竭@幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，不禁使我想起以前的教室：黑板是坑坑洼洼的，地面是凹凸不平的，桌椅是十分陳舊的?，F(xiàn)在，在教室里有時(shí)能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)能聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲。

兩座教學(xué)樓中間是操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，會(huì)看到有人跳繩賽跑，會(huì)看到有人在玩耍嬉戲，也會(huì)看到同學(xué)們的笑臉，會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲，使整個(gè)學(xué)校充滿了歡樂(lè)，充滿了希望!

我的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)校周記600字大全之二

匆匆的告別了三年的初中生活，我進(jìn)入拉高中的生活，并且十分的榮幸的進(jìn)入到鳳城市第二中學(xué)。

鳳城市第二中學(xué)，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門(mén)前，你會(huì)見(jiàn)到四個(gè)金黃的大字，“鳳城二中”

走進(jìn)校園會(huì)見(jiàn)到四百米一圈的跑道，操場(chǎng)的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺(tái)，同時(shí)也是開(kāi)學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)籃球架和十幾個(gè)乒乓球案子，供學(xué)生們?cè)谡n間娛樂(lè)，穿過(guò)操場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)花園，是的沒(méi)錯(cuò)，是一個(gè)花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個(gè)花園，在教學(xué)樓之間建立起來(lái)。

走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室的上方都有一個(gè)電視，來(lái)幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語(yǔ)，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂.宿舍可以解決住宿生的衣食住行問(wèn)題，宿舍完全實(shí)行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。

學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會(huì)全部交給自己的學(xué)生，因?yàn)樗麄冎澜裉熳约旱腵所作所為，會(huì)涉及到學(xué)生們的將來(lái)。

這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。

學(xué)校周記600字大全之三

我的學(xué)校叫九龍坡實(shí)驗(yàn)二小，位于楊家坪那步行街的旁邊，與步行街隔馬路相望，我們的小學(xué)面積很小，布置很緊湊，但卻是2000多師生工作學(xué)習(xí)的地方。

一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，第一眼看到的就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)的外圈是一圈紅色的跑道，紅色的跑到內(nèi)圈住的是綠色的草毯，草毯上建立起了足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，紅綠相配的顏色讓操場(chǎng)看起來(lái)賞心悅目，是我們上體育課奔跑鍛煉的地方。操場(chǎng)左邊還有有幾張餐桌一般大小的乒乓球桌，邊上是幾盆一米多的正方形花盆，上面種上了綠油油的挺拔的小樹(shù)，小樹(shù)下四周簇?fù)碇蝗ǘ?，花色燦爛悅目。

從大門(mén)一直進(jìn)去，隔著操場(chǎng)就看到我們學(xué)校的三座教學(xué)樓，教學(xué)樓剛剛整修過(guò)，外墻的顏色裝扮的花花綠綠，比原來(lái)增添了不少喜慶快樂(lè)的情趣，三座教學(xué)樓整齊排列，緊靠操場(chǎng)，從左至右分別是一號(hào)樓，二號(hào)樓和三號(hào)樓，一號(hào)樓最接近后門(mén)，一號(hào)樓、二號(hào)樓是我們各年級(jí)的班級(jí)教學(xué)樓和老師們的辦公地方，三號(hào)樓是我們的美術(shù)、音樂(lè)上課的地方。

當(dāng)然，我們還有一個(gè)內(nèi)操場(chǎng)和一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)是我們課間玩耍的快樂(lè)小天地，內(nèi)操場(chǎng)是一年級(jí)小朋友做操的專用場(chǎng)地!

這就是我們的學(xué)校，如果要我給我們學(xué)校再提點(diǎn)什么意見(jiàn)，我想，希望我們的學(xué)校再大點(diǎn)，這樣我們學(xué)校就會(huì)有更多的玩?；顒?dòng)空間，而且也可以種上更多的花草樹(shù)木，因?yàn)槲矣X(jué)得我們學(xué)校的花草樹(shù)木還是太少了。

記學(xué)校周記(經(jīng)典4篇)

以下是欄目小編為您整理的一些"記學(xué)校周記"的內(nèi)容。周記是以“周”為單位的文字記錄，許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)周記。周記是記錄生活的一種方式能夠讓我們珍惜生命的每一刻。請(qǐng)您認(rèn)真了解下文細(xì)節(jié)！

記學(xué)校周記 篇1

我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨，我在擁擠的人流中來(lái)到校門(mén)口，旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進(jìn)入校園。

預(yù)備鈴打響，開(kāi)始晨頌，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩(shī)篇，沉浸在春天的美景里。

上課鈴打響，我們開(kāi)始今天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師把枯燥的除法題講成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，大家聽(tīng)得聚精會(huì)神，連平常愛(ài)講話的同學(xué)也被吸引。

第二節(jié)語(yǔ)文課，袁老師先用動(dòng)聽(tīng)柔和的聲音領(lǐng)讀課文，等到分角色讀書(shū)時(shí)，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開(kāi)始學(xué)生字，老師讓我們“開(kāi)火車(chē)”，一個(gè)個(gè)輪流發(fā)言，等到老師開(kāi)始提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極。一節(jié)課下來(lái)，一個(gè)個(gè)生字，從原來(lái)的“陌生人”變成“好朋友”。

“叮鈴鈴……”下課鈴響，同學(xué)們剛和老師說(shuō)完再見(jiàn)，就爭(zhēng)先恐后地紛紛向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大繩，有的扔沙包，有的做游戲，還有的在抓緊時(shí)間排練節(jié)目……玩得真快活呀！

總之，我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開(kāi)心！真是多姿多彩、充滿歡樂(lè)！

記學(xué)校周記 篇2

星期二下午，我和同學(xué)一起回家，路過(guò)學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)，我看到了一件令我氣憤的事。

一位六年級(jí)的學(xué)生喝完飲料后，沒(méi)把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了學(xué)校的通道，并擺出一副神氣十足的樣子。一位低年級(jí)的同學(xué)看見(jiàn)了，跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“大哥哥，請(qǐng)把你的瓶子撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，不要污染了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生！”高年級(jí)的同學(xué)聽(tīng)了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大罵：“我的事情用不著你來(lái)管！”小同學(xué)哭著說(shuō)：“我去告訴老師！”高年級(jí)的同學(xué)卻頭也不回，不以為然地走了。而那為小同學(xué)卻是自己慢慢站起來(lái)，抹掉在眼眶里閃動(dòng)的淚珠，默默地?fù)炱鹌孔?，把它扔進(jìn)了垃圾箱，最后悄悄地走了……望著他那矮小的身軀，我感覺(jué)到原來(lái)他的形象是那么地高大。

對(duì)于這件事，我想了許多，我認(rèn)為這位高年級(jí)的同學(xué)實(shí)在是太過(guò)分了。作為一個(gè)學(xué)生，就必須遵守最基本的學(xué)生守則，如果連最基本的道理都不懂，又何德何能談得上是一個(gè)合格的小學(xué)生呢？如果他那時(shí)侯在小同學(xué)的勸說(shuō)下把瓶子撿起來(lái)那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間是一個(gè)多么明顯的對(duì)比??！我認(rèn)為小同學(xué)才算得上是一個(gè)合格的小學(xué)生！

我要向小同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，不要和那位高年級(jí)的學(xué)生一樣，只顧個(gè)人利益，卻不講衛(wèi)生，還說(shuō)臟話，了最基本的道德禮儀，人文素質(zhì)都做不到的壞學(xué)生！這件事它永遠(yuǎn)都會(huì)啟發(fā)我，教育我，激勵(lì)我做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！

記學(xué)校周記 篇3

當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的第一步，就意味我著要接受風(fēng)雨的洗禮，在經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中，也一步一步地成長(zhǎng)……

今天，我終于邁進(jìn)了中學(xué)的學(xué)校，媽媽把我送到學(xué)校就離開(kāi)了。我懷著不安的心情，走進(jìn)學(xué)校，我知道，進(jìn)入初中就意味要脫離對(duì)父母的依靠，什么事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望著快點(diǎn)放學(xué)，因?yàn)檠矍暗倪@一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，我只想快點(diǎn)回到媽媽的懷抱中去。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活，我也慢慢地習(xí)慣了這一切，校園也讓我覺(jué)得不那么陌生了。但是，事情總有不如意的時(shí)候……

同學(xué)借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學(xué)道歉，但他硬說(shuō)我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無(wú)奈之下，沖出班門(mén)，獨(dú)自一人在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著，腦海中不斷地浮現(xiàn)出剛才發(fā)生的畫(huà)面，眼淚再一次留下了。班主任肯定在教室上等著我回去解釋了。我擦干淚水，重新回到教室。我明白，不管發(fā)生什么事，我總得面對(duì)。

剎那間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)無(wú)知的小男孩了……

一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的收獲很大，我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了，和同學(xué)們友好相處。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，在散學(xué)典禮上，班主任鄭重地把“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀遞給我，看著班主任和同學(xué)們滿意的笑容，我心里暖暖的`，我會(huì)心地笑了。

后記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過(guò)很多的淚水，但我并沒(méi)有放棄追求。未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情，還是一個(gè)未知數(shù)，但我會(huì)繼續(xù)追求我心目中的完美，給我的初中生活畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)，在我的人生紙張上瀟灑地畫(huà)上一條美麗的弧線。

記學(xué)校周記 篇4

隨著時(shí)光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天我就寫(xiě)出其中一件事講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！

記得六歲那年，我在讀幼兒大班。某個(gè)星期天，我在客廳里玩耍，手拿塑料金箍棒學(xué)著孫大圣，一會(huì)兒站在登子上作登高遠(yuǎn)眺，一會(huì)兒揚(yáng)起棒子學(xué)棒打妖精，一會(huì)又學(xué)起楊子榮端著木制沖鋒槍橫掃千軍

我的媽媽在洗漱間聞得客廳里哇啦啦的吼聲，問(wèn)我在干啥。我不敢吭聲，只好收住陣，躡手躡腳地來(lái)到洗漱間，賊頭賊腦地探頭一瞧，只見(jiàn)我的媽媽在洗衣衣服，隨著她手搓衣服，盆里便冒起許多透明的小泡泡。在燈光的照射下五顏六色，好看極了。我看了頗覺(jué)有趣，便用手去抓泡泡，左抓一下，右抓一下，可是，泡泡碰到手指就破滅了，哪怕是輕輕地抓，也會(huì)破滅，雖然我始終在努力地抓它也不行了。我有點(diǎn)急了，轉(zhuǎn)身一用力，腳下的洗衣盆翻了。我的媽媽好氣又好笑，我只好灰溜溜地跑開(kāi)了

轉(zhuǎn)眼又到一個(gè)星期天，我獨(dú)自一人在家覺(jué)得很無(wú)聊，突然想起抓泡泡的事，興致頓起。想到我的媽媽是用熱水沖泡的，我便到廚房找來(lái)，試著用熱水沖泡，邊沖邊美滋滋地想著，馬上就會(huì)有許多彩色小泡泡飄出來(lái)。沒(méi)有什么臟衣服要洗，我就將我的小手帕放入盆中搓，搓來(lái)搓去，可就是不飄小泡泡，手反而弄得粘呼呼的。我不知是何原因，心中又急又氣。正在這時(shí)，我的媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我便將事情向我的媽媽說(shuō)了，我的媽媽不由得苦笑起來(lái)，用手指在我腦門(mén)上輕輕一點(diǎn)，傻孩子，你拿的是燒菜用的淀粉，不是洗衣粉，怎么會(huì)有泡泡呢？聽(tīng)罷，我恍然大悟，自己感覺(jué)也好笑，久久地愣著

童年時(shí)代是天真的，是快樂(lè)的，隨著斗轉(zhuǎn)星移，童年正漸漸離而而去，可童年時(shí)代的那些幼稚有趣的事兒，現(xiàn)在回想起來(lái)仍忍不住捧腹大笑。上面的這件趣事，后來(lái)我的媽媽告訴了我一個(gè)道理：做事，首先要將道理搞清楚，不能照著生搬硬套，否則就會(huì)弄出笑話來(lái)，甚至犯錯(cuò)誤。所以，此事至今令我難以忘卻。

記學(xué)校周記(必備4篇)

如何讓自己的周記在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？周記是一種通過(guò)文字記錄自己一周內(nèi)想法的方式，上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)周記，好的周記需要認(rèn)真思考自己的人生價(jià)值觀和生活理念。如果您想要更好地了解“記學(xué)校周記”那么請(qǐng)閱讀小編的介紹，感謝您的支持如果您覺(jué)得這篇文章有用請(qǐng)分享給您的好友！

記學(xué)校周記(篇1)

在這薄暮時(shí)分，天空中的涼意還未消散，但是卻有一股溫?zé)岬呐髟谛闹惺幯?，揮之不去。我的心從寂靜之中，活躍了起來(lái)，我的頭腦也隨之思索、運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。

我坐在校園的椅子上，看著足球場(chǎng)上飛奔的同學(xué)們。他們你爭(zhēng)我搶，互不到相讓，不放過(guò)絲毫奪球、射門(mén)的機(jī)會(huì)；跑道上奔跑的同學(xué)們，健步如飛，在奔跑中鍛煉著堅(jiān)持、不服輸?shù)囊庵荆辉诨@球上的同學(xué)們，帶球，奔跑，加速，跳躍，投籃！在一個(gè)個(gè)漂亮的動(dòng)作中盡情地?fù)]灑著激情，揮灑著青春。

在這樣動(dòng)感激情的校園里，黃昏的夕陽(yáng)顯得格外美麗，校園里的一切都被蒙上了金燦燦的薄紗。似乎空氣都變得五光十色，五彩繽紛了。

校園也因此變得更加美麗，更加多彩了。校園內(nèi)的一棵榕樹(shù)被一陣微風(fēng)吹過(guò)，一些葉子被帶到了地上，頗顯出了榕樹(shù)的蒼老之意。那榕樹(shù)頻頻點(diǎn)頭，似乎在與我們的“回”字樓親切交談，好像是兩位老人在低語(yǔ)聊天。

校園中的一切，都被夕陽(yáng)照耀著，我們的校園被陽(yáng)光帶來(lái)一種特殊的感覺(jué)——母親的驕傲！我心中也升起一種驕傲的感情！我為自己是育才的學(xué)生而驕傲！在這里學(xué)習(xí)生活了將近6年，這6年里我不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了做人的道理。“立德做人，立志做事”的校訓(xùn)將永遠(yuǎn)是我人生中的一座燈塔！還有短短幾個(gè)月就要畢業(yè)了，在這幾個(gè)月里，我一定要抓緊時(shí)間，更加努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答母校，帶著優(yōu)秀的成績(jī)奔向下一個(gè)目標(biāo)！

我獨(dú)坐校園黃昏里，看著我們的學(xué)校，學(xué)校在這一刻也看著我們，在為我們這些育才學(xué)子而自豪驕傲！

記學(xué)校周記(篇2)

迎著東升的朝陽(yáng)，邁著輕快的腳步，我們背著書(shū)包，走進(jìn)了可愛(ài)的校園。

聽(tīng)著風(fēng)兒的歌唱，沁人心脾的花香撲面而來(lái)，那是學(xué)校美麗的花園，為干凈整潔的校園增添了靚麗的色彩。

伴著朗朗的讀書(shū)聲，我們走進(jìn)了多彩的世界，在老師的引領(lǐng)中，我們探索著知識(shí)的奧秘。

啊，課間三十分又到了，告別了(離開(kāi)了)課堂，我們來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，把歡樂(lè)撒向了校園四周。

瞧，美術(shù)組的同學(xué)握著彩筆，專注地構(gòu)畫(huà)著美麗的圖畫(huà)，聽(tīng)，英語(yǔ)班里不時(shí)傳來(lái)，流暢，悅耳的對(duì)話聲。

看，舞蹈隊(duì)的同學(xué)們，正用肢體詮釋著生活的真諦。電腦課上，熟練的鍵盤(pán)聲時(shí)時(shí)傳來(lái)。

隨著清脆的鈴聲，我們排著整齊的路隊(duì)，安全穿過(guò)了斑馬線，朝家的方向走去。

一天的時(shí)光，既讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，又帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣，啊，校園生活，真棒!

記學(xué)校周記(篇3)

人們都說(shuō)童年的校園生活是純真的，美好的，令人刻骨銘心的，我想也的確如此。校園里的一草一木，一磚一瓦都刻在我的心頭。時(shí)不時(shí)像錄像帶一樣在我的腦子里波峰出來(lái)。

上學(xué)期，我參加編織的選修課，與李宛凌和高捷一起學(xué)習(xí)如何用自己的雙手變出一件件精美的物品。我們跟著史老師學(xué)起針，對(duì)于我這個(gè)苯手苯腳的小女孩來(lái)說(shuō)是一個(gè)大難題，嬌生慣養(yǎng)的我平時(shí)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，十分懶惰，可以說(shuō)是“十指不沾陽(yáng)春水”啊！幾經(jīng)努力才起好針。然后就開(kāi)始織，一穿，一繞，一縮，一放，四大步驟。我耐心的聽(tīng)著，認(rèn)真地學(xué)著，想起外婆的話：每一針都要有一定的空隙，織出來(lái)的圍巾才又送又軟。我一針一針地織著，每一針都包含著我的心血和精力。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這一節(jié)課下來(lái)，我也快要織完，望著這個(gè)自己努力而來(lái)的成果，我的心里美滋滋的，心里有一種前所未有的滿足感。這時(shí)有一些同學(xué)看見(jiàn)我的圍巾，都紛紛走過(guò)來(lái)欣賞，發(fā)出一些贊嘆聲，但是又有誰(shuí)知道這些贊嘆聲的背后的辛苦呢？此時(shí)此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收獲”這一句話的含義。

校園生活絢麗多姿，快樂(lè)的，傷心的，高興的，艱苦的，像調(diào)色盤(pán)一樣為我原本毫無(wú)色彩的生活添上五顏六色。校園的生活不一定是快樂(lè)無(wú)比的，但是卻一定是無(wú)法忘記的。

記學(xué)校周記(篇4)

我的校園，在我的眼中是最美的，那是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，是我綻放青春的地方，在學(xué)校里的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比歡快。

每天早上，同學(xué)們邁著清脆的步伐，開(kāi)始一天的學(xué)校生活。開(kāi)始早讀了，朗朗的讀書(shū)聲從一間間教室中傳出來(lái)，這一聲聲讀書(shū)聲伴隨著早晨的第一縷陽(yáng)光，讓人沉浸于其中。開(kāi)始上課了，同學(xué)們預(yù)備好課本，靜靜的等待老師的到來(lái)，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們就翱翔在知識(shí)的海洋里。老師講的繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。中午的時(shí)候，我們走進(jìn)圖書(shū)館，翻開(kāi)一本本內(nèi)容精彩的書(shū)本，開(kāi)始沉浸于書(shū)的內(nèi)容里，貪婪的汲取書(shū)中的內(nèi)容，無(wú)法自拔，久久不愿離去。

對(duì)我們而言，學(xué)校可以算是另一個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。在這個(gè)“家”里，我們獲得過(guò)成功的喜悅，也體驗(yàn)過(guò)失敗的酸楚。

每次考試，同學(xué)們開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)，都想考一個(gè)好成績(jī)，成績(jī)下來(lái)了，有些人喜悅，有些人傷心內(nèi)疚，有些人后悔……就這樣，我們獲得過(guò)成功，獲得過(guò)失敗。得到過(guò)表?yè)P(yáng)，沾沾自喜。得到了批評(píng)懲罰，后悔無(wú)比。

我們的校園，是個(gè)名副其實(shí)的“小花園”，里面長(zhǎng)滿了花花草草，走上幾步，一顆茁壯的大樹(shù)就在你的面前。我最喜歡的是，就是在校園漫步，走過(guò)小橋，在橋上的小亭子里坐上一會(huì)，欣賞小池塘的獨(dú)特風(fēng)景。走過(guò)一條長(zhǎng)廊，被樹(shù)蔭覆蓋著，坐在樹(shù)下的長(zhǎng)椅子上，和同學(xué)聊聊天，玩玩小游戲。走到操場(chǎng)上，和同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)，踢足球，打籃球……

每天早晨，我們伴隨著清晨第一縷陽(yáng)光，伴隨著朗朗書(shū)聲，開(kāi)始我們?cè)賹W(xué)校一天的生活。

初中生周記(收藏4篇)

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的初中生周記(收藏4篇)，不妨參考一下。希望你喜歡！

初中生周記 篇1

好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：

陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;

赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花;

碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;

寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。

兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。

漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。

成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。

我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中 擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。

在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：

銘記追求!

初中生周記 篇2

從小到大，媽媽不知道給我洗了多少次的腳。每次洗完腳，媽媽總會(huì)把我的腳放進(jìn)暖暖的被窩，為我蓋上棉被，輕輕地親了我一下，把我寄給甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

今天我決定要給媽媽洗一次腳。端來(lái)熱水，拿好毛巾，一切準(zhǔn)備就緒，但我卻遲遲沒(méi)能叫媽媽坐下。經(jīng)過(guò)幾分鐘的調(diào)整，我終于鼓起了勇氣，對(duì)正在廚房刷碗的媽媽叫道：“媽，你……過(guò)來(lái)一下?！甭曇艉茌p，近似耳語(yǔ)。

“哎，干什么？！”母親回答道?！皨專阕?，我給你洗洗腳……”我說(shuō)這話的時(shí)候感到面紅耳熱，呼吸急促。我低著頭擺好板凳，不讓母親看到我局促的樣子。母親竟愣在那里，半晌才醒過(guò)神來(lái)?！昂茫谩蹦赣H趕忙答應(yīng)，臉上露出會(huì)心的笑容，幾道深深的皺紋也舒展開(kāi)了。母親坐了下來(lái)，我挽了挽衣袖，捧起母親的腳……

這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無(wú)光澤，硬硬的沒(méi)有彈性，乍看上去如同一段枯樹(shù)樁。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍細(xì)膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠(yuǎn)不是我所能想像的。

我一只手捧著母親的腳，另一只手用水輕輕地搓洗著。抬頭看看母親，發(fā)現(xiàn)母親也在看我，四目相視，無(wú)言以對(duì)。母親的臉上寫(xiě)滿了幸福，娓娓地說(shuō)起了我小時(shí)候的事情。

捧起母親的雙腳，用我的手。這種氛圍令我沉醉……在這深深的沉醉中，使我明白：有一種情感它是與生俱來(lái)沒(méi)有條件的；綿綿不絕的它是母愛(ài)；有一個(gè)人不管你給她的回饋是什么；她永遠(yuǎn)愛(ài)你無(wú)論你成功和失敗。

我?guī)蛬寢屜茨_初中生周記5

看到媽媽每次回到家，她每一次都早出晚歸?？粗枷霂蛬寢屪鲆患虑椋墒俏疫€小不能幫媽媽做事情。不如幫媽媽洗腳，等媽媽回來(lái)了以后我就拿起水盆向媽媽說(shuō)‘?huà)寢屇阈量嗔耍粙寢尶粗倚Φ秸f(shuō)’兒子，你這是要幫媽媽洗腳嗎；我說(shuō)難道我不能幫我自己的媽媽洗腳嗎。媽媽笑了，這可能是一種愛(ài)的回報(bào)。想著媽媽每天早出晚歸，我的心都想幫媽媽分單一些工作?？墒俏疫€小不能幫媽媽，那我可以幫媽媽洗腳。突然媽媽喊我睡覺(jué)，我才知到這是我想向出來(lái)的。看著媽媽是那么的開(kāi)心我也開(kāi)心了，我的心只想著怎樣為媽媽做一件開(kāi)心的事情可我也想可媽媽不準(zhǔn)那可怎么辦。

初中生周記 篇3

晚上，由媽媽帶領(lǐng)我、哥哥和賈蕭到民政賓館打籃球。

一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了！我和哥哥一隊(duì)，媽媽和賈蕭一隊(duì)。

開(kāi)始，我們有些輕視他們，接下來(lái)意想不到的事情發(fā)生了：賈蕭用精湛的傳球技術(shù)，把球遞給媽媽，媽媽也像個(gè)10多歲的男孩，充滿活力，她左突右沖，沖破一道道防線直奔禁區(qū)，然后雙手投籃，“球進(jìn)了！”賈蕭抑制不住內(nèi)心地興奮，振臂歡呼道。這下我才意識(shí)道，媽媽不可小視。

第二局開(kāi)始了，我們奮起直追，我追上賈蕭，乘他不備，從他手中奪過(guò)球，以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起，幾乎要飛向月球，突然，哥哥來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，用力把球扣向籃框，“邦”地一聲，球在籃框里旋轉(zhuǎn)了幾圈之后，球進(jìn)了。圍觀的人群歡呼了起來(lái)，就在這時(shí)，又聽(tīng)到一聲巨響，原來(lái)哥哥由于用力過(guò)猛，在投完球后，無(wú)法控制身體的重心，重重地摔了過(guò)去。這時(shí)歡呼聲演變?yōu)楹逄么笮?，只有哥哥躺在球?chǎng)上痛苦的呻吟著，我三步并作兩步，跑過(guò)去扶起了哥哥。

休整了一會(huì)兒，哥哥說(shuō)不礙事了，我們又接著比拼，我們的賽事雖不及NBA精彩，但由于是親自作戰(zhàn)，那感覺(jué)就三個(gè)字“爽歪歪！”

天色fc晚了，我們?nèi)齼哼€玩得不亦樂(lè)乎，在媽媽不厭其煩地催促聲中，我們只好和球場(chǎng)依依惜別。雖然回到了家，但我的心還在球場(chǎng)蕩漾。明晚我還會(huì)再馳騁球場(chǎng)的！

初中生周記 篇4

這周二是我們五年級(jí)的藝術(shù)節(jié)。我報(bào)了兩個(gè)節(jié)目：一，全班大合唱，二：笛子演奏。周一晚上，我做完作業(yè)，就練起了明天要表演的節(jié)目，直到深夜才睡。

周一過(guò)去，我們期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到了。早上，我們上完早讀就開(kāi)始了彩排。我們來(lái)到操場(chǎng)上，還好沒(méi)有大太陽(yáng)，不然我們可能就要被烤成肉餅了。彩排的目的是先調(diào)整好隊(duì)形和表演走位，我們是第三個(gè)上臺(tái)的，所以一班一表演完，我們就要去候場(chǎng)。等唱完了歌，我們吹笛子的同學(xué)又在清雅苑旁邊的廣場(chǎng)上練習(xí)了幾十次，直到練好了才走。

早上只是彩排就用了三節(jié)課，而下午正式表演就只有兩節(jié)半課的時(shí)間，所以音樂(lè)老師再三強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要快一些。下午學(xué)校本來(lái)是1：40才開(kāi)門(mén)，可我們五年級(jí)今天卻要一點(diǎn)鐘就來(lái)學(xué)?；瘖y。我在午托班吃飯，所以我吃完飯后不久就來(lái)到了教室。合唱的同學(xué)，老師說(shuō)只涂個(gè)口紅就好了，可吹笛子的同學(xué)還要涂粉底液和腮紅作文，因?yàn)檫@樣會(huì)顯得更有精神。

上課鈴一響，我們就排好隊(duì)來(lái)到足球場(chǎng)，參加五年級(jí)藝術(shù)節(jié)。主持人講完開(kāi)場(chǎng)白后，我們就和一班、二班一起到后臺(tái)候場(chǎng)。一、二班表演完，就輪到我們上臺(tái)了。我因?yàn)橛心敲炊嗟耐瑢W(xué)陪著，所以不怎么怕，一直放開(kāi)了唱?？珊髞?lái)等到樂(lè)器演奏，只有我們十二個(gè)人吹笛子時(shí)，我的心里一直有兔子在開(kāi)party，生怕吹錯(cuò)了。老師在臺(tái)上要留給評(píng)委和觀眾一個(gè)好印象，所以我們上、下臺(tái)時(shí)都敬了少先隊(duì)隊(duì)禮，表示敬意。

等吹完笛子，我沒(méi)節(jié)目了，終于松了一口氣，能在座位上好好看表演了?？上挛绲年?yáng)光卻大了起來(lái)，好像一個(gè)火爐，要把我們燒熟似的。即便我戴著帽子，頭發(fā)也燙死了。我覺(jué)得自選節(jié)目我們班的表演是所有舞蹈中跳得最好的，八班舞臺(tái)劇《完璧歸趙》也演得精彩絕倫。

雖然我們班只拿了總分第五名，可老師覺(jué)得我們已經(jīng)表現(xiàn)很好了，所以我們也就知足了！

學(xué)校周記(必備4篇)

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下學(xué)校周記(必備4篇)，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

學(xué)校周記 篇1

我家對(duì)面有一所學(xué)校，學(xué)校里有教學(xué)樓、體育館和操場(chǎng)。那里有我喜歡的聲音。

早晨，太陽(yáng)剛剛升起，學(xué)校里的操場(chǎng)就傳來(lái)呼哧，呼哧的跑步聲，體育館里傳來(lái)了一陣陣呼哈，呼哈的打拳聲。不一會(huì)兒，校門(mén)口傳來(lái)了一陣陣叮呤呤，叮呤呤的車(chē)鈴聲，那是學(xué)生們來(lái)上學(xué)的歌曲。又過(guò)了一會(huì)兒，朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩。緊接著該做操了。嗒，嗒，嗒的踏步聲，啪啪的擊掌聲，咚咚咚的跳躍聲，讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻。

只要不下雨雪，每個(gè)周一，都會(huì)舉行升旗儀式，儀式上學(xué)生代表，會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的聲音念著文稿，照例也會(huì)播放嚴(yán)肅的國(guó)歌。

體育課上，就更熱鬧了，嗒，嗒，嗒的賽跑聲，啪，啪，啪的跳繩聲，咚，咚，咚的踢球聲

校園里沒(méi)有片刻安寧，總是那么熱鬧，那么豐富。

學(xué)校周記 篇2

最近，在家里很無(wú)聊，所以都到學(xué)校打球，偶然間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的學(xué)校夕陽(yáng)是那么的美！夕陽(yáng)中的春、夏、秋、冬，到底是什么？難道是冷暖無(wú)常？其實(shí)夕陽(yáng)在每個(gè)人的心中，都是溫暖的！如果，心中不溫暖，烏云就會(huì)蓋過(guò)夕陽(yáng)！可是我們都是溫暖的，而且我們學(xué)校的夕陽(yáng)搭配上山明水秀，不僅像是看日出簡(jiǎn)直是無(wú)法形容的美！如果夕陽(yáng)能照亮我們心中的暗！那就是解憂傷的藥！

夕陽(yáng)就要完全隱沒(méi)了，就在我為他的溫馨和感嘆時(shí)，壯麗的一幕出現(xiàn)了。一道道燦爛無(wú)比的霞光突然從無(wú)際噴薄而出，天邊縷縷流云剎那間，被染開(kāi)了絢麗的晚霞，在天邊鋪開(kāi)了一幅五彩繽紛的錦緞：深紅，金紅，艷紅，水紅，淡紅仿佛是打翻的顏料罐，在天空做的畫(huà)布盡情瀟灑，讓人不經(jīng)在心中暗自贊嘆。此時(shí)的夕陽(yáng)紅的幾乎滴血，如同一朵怒放的紅牡丹，盡情噴放吐艷。

因?yàn)橛心敲疵赖南﹃?yáng)，讓我們變的更堅(jiān)強(qiáng)，所以，我們才能讓學(xué)校變更強(qiáng)！那么美的學(xué)校，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)被丟棄，因?yàn)檫@里是鄉(xiāng)下，沒(méi)有被大量砍伐，所以才能看到人間之美！所以，在此規(guī)勸各位，不要破壞自然，這樣才能從現(xiàn)出夕陽(yáng)！

學(xué)校周記 篇3

周小江這一個(gè)記錄下來(lái)，給奮進(jìn)中的自己以拼搏的動(dòng)力。

已經(jīng)是晚自習(xí)的最后一節(jié)。全班的教室突然停電了，整個(gè)教室只有走廊和個(gè)別同學(xué)手電筒的微弱的燈光支持著，整個(gè)教室的同學(xué)們都很亢奮。老師維持了秩序，說(shuō)同學(xué)們爬下睡會(huì)兒吧，把眼睛看壞就不好了。同學(xué)們都唔的一片歡呼?？墒抢蠋熥吡酥?，真正爬下睡覺(jué)的也只有個(gè)別同學(xué)。環(huán)顧四周，全班只有不到十個(gè)人在玩?；蛩X(jué)，其他同學(xué)都在那里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，在微弱的燈光下，算著一道道數(shù)學(xué)題，寫(xiě)這一句句話，沒(méi)有受環(huán)境的任何影響。筆在紙上摩擦的沙沙聲，襯托著這寂靜濃黑的夜。有的同學(xué)在沉思，眉頭緊鎖，雙眼直勾勾盯著習(xí)題，表情凝重，像是在研究一項(xiàng)重大工程的設(shè)計(jì)；有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，在書(shū)本上留下一行行青春的文字；有的在草稿紙上驗(yàn)算著一道道習(xí)題；有的同學(xué)在背單詞，嘴里喃喃地念著什么這一刻真令我震驚，我又有些害怕了，每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒的拼搏。他們都如此努力，而我呢？就像他們都在嬉笑著向前走，是一群意氣風(fēng)發(fā)的有為青年，而我拄著拐杖，向耄耋老人一樣向前爬

可是不論怎樣，我都知道學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑、勤能補(bǔ)拙、天道酬勤只要我勤奮刻苦，一定會(huì)有好成績(jī)。

這次學(xué)校停電讓我明白了很多。我會(huì)努力的。加油！向目標(biāo)奮進(jìn)！

學(xué)校周記 篇4

沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。

春天，春姑娘悄悄地跑來(lái)了。翠綠的松樹(shù)，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹(shù)枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周?chē)幕▋洪_(kāi)放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對(duì)人們說(shuō)：“今年又有許多蜜吃了?！苯淌仪胺降囊慌排潘紭?shù)已經(jīng)醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫忙下，露出了嫩綠的新葉。

新葉一天比一天茂盛，迎來(lái)了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的.兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。

秋季，樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸脫落，但是，這又迎來(lái)了豐收的季節(jié)，教室門(mén)前的柿子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，情緒是多么的舒暢呀!

秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來(lái)了，一場(chǎng)鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑：操場(chǎng)白了，樹(shù)木花草白了，房屋也白了。多么美麗啊!大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時(shí)候，身上頭上全是雪。

校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)那兒的美麗景色，我愛(ài)那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!