初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃匯集。

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初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

從初二進(jìn)入初三，學(xué)科增加了一科，學(xué)習(xí)更緊張，學(xué)習(xí)壓力更大，進(jìn)入初三，意味著我們要更努力一分，更投入一分。在每次考試中發(fā)揮自己的最好水平。

在課堂上一定要認(rèn)真聽講，遵循老師的腳步。絕不抄襲別人作業(yè)，即使有深難的題，也要自己獨(dú)立思考，不懂就要問老師，晚自習(xí)認(rèn)真鞏固當(dāng)天知識，完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。初中生涯還有兩百多天就結(jié)束了。在這段期間，我們一定要過得精彩、充實(shí)。享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣，為目標(biāo)而奮斗。 在語文方面，我會多閱讀好的文章，品味文章的寫法，構(gòu)思，從中吸取到一些寫作的技巧，以及閱讀理解方面的技巧，學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識；在數(shù)學(xué)方面，我會在學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識的前提下，更深一步地鉆研一些深難的問題，訓(xùn)練自己思考問題的能力，在訓(xùn)練中不斷提高自己多方面全方位思考問題的能力；在化學(xué)方面，因?yàn)閷τ谖襾碚f是

一門新的學(xué)科，基礎(chǔ)知識方面的掌握還有一些問題，對于化學(xué)有一些拓展的問題有時弄得不是很透徹，我會多向老師請教，把有些問題弄明白，不只是單純的背在物理方面，我會對看一些做過的，比較難的題，盡量多看參考書，看一些比較新穎的題；在英語方面，我會多積累英語單詞，短語，學(xué)習(xí)課外的一些語法。 月考目標(biāo)：語文86分

化學(xué)95分

期中目標(biāo)：語文87分

化學(xué)95分

座右銘：

1、思想單純，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，只想到學(xué)習(xí)

2、貴在堅(jiān)持，要有毅力

3、勇于鉆研，不恥下問

4、不怕寂寞

制定人：蒲藝

家 長：蒲強(qiáng)

20xx年9月24日 數(shù)學(xué)95分 政治97分 數(shù)學(xué)95分 政治98分 英語95分 歷史99分 英語95分 歷史99分 物理95分 物理95分 中考總分610分（順慶區(qū)前180名）

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

作為初中生，所面對的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)比都有一個較大的轉(zhuǎn)變，面對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新問題，而難免會遇到一些困難，也可能產(chǎn)生畏難情緒。

而能否在這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把握好自己的學(xué)習(xí)，這對學(xué)習(xí)信心有很大的影響。全面認(rèn)識初中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)并給予幫助是十分必要的。

伴隨學(xué)習(xí)化社會的到來，“學(xué)會學(xué)習(xí)”已成為任何一個學(xué)習(xí)者必備的素質(zhì)，而這種素質(zhì)應(yīng)從基礎(chǔ)教育階段著手培養(yǎng)。

一方面需要對自己的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行反思。通過反思初中與小學(xué)學(xué)習(xí)方面的異同，認(rèn)識到初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)，使自己增強(qiáng)承受困難和挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，形成樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

另一方面，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法作為以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。面對新的環(huán)境，學(xué)科門類增多，難度增大，范圍擴(kuò)大，過去的經(jīng)驗(yàn)有的已經(jīng)不適應(yīng)新的要求，就要有新的方法和策略，總結(jié)自己過去的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式，進(jìn)而理解搞好初中學(xué)習(xí)過程中應(yīng)把握的三個有效方法和策略：即學(xué)會自主學(xué)習(xí)；提高學(xué)習(xí)效率；科學(xué)安排時間。促使自己對新的學(xué)習(xí)階段充滿好奇和熱情。編織新的夢想和期待，使其產(chǎn)生積極向上的態(tài)度，樹立樂觀、主動的學(xué)習(xí)信心，過自覺的學(xué)習(xí)生活。

“學(xué)而不思則罔”。進(jìn)入初中，隨著身心各方面發(fā)展日漸成熟，學(xué)習(xí)生活模式發(fā)生了變化?！拔议L大了”的心態(tài),使自己出現(xiàn)“逆反”的心理，開始思考各方面的問題，但又缺乏辨別是非的能力，在這種情況下，要反思自己的.生活體驗(yàn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，使自己擺脫無意識生活狀態(tài)，開始逐漸自覺把握自己的學(xué)習(xí)、生活及德性發(fā)展。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

1、目標(biāo)

初三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表

列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

初三學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)橹锌茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。“課內(nèi)知識課外考”的'測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

初三學(xué)年，既是初中時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成”了。

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。

3、要求

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

中考難度試卷110以上的學(xué)生：

特點(diǎn)：學(xué)生知識基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，扣分部分多為完型、閱讀CD篇、寫作。學(xué)習(xí)目標(biāo)基本為模擬及中考基本穩(wěn)定在115分以上。

復(fù)習(xí)規(guī)劃建議：對于高分學(xué)員來說，110-115的提升是一個對于做題精準(zhǔn)度的提高，主要針對部分應(yīng)當(dāng)是閱讀CD篇閱讀。應(yīng)當(dāng)主要從詞匯、長難句入手，尤其是學(xué)生對于長難句的理解。學(xué)員可以做一些閱讀分類的練習(xí)，背誦不同題材文章的詞匯。在培養(yǎng)閱讀語感的同時，完型也會有所提升。

中考難度試卷90-109的學(xué)生：

特點(diǎn)：學(xué)生知識基礎(chǔ)比較扎實(shí)，完型、閱讀，出錯較多，寫作中等。詞匯掌握不牢固，數(shù)量未達(dá)標(biāo)。

復(fù)習(xí)規(guī)劃建議：

首先，我們要做的就是夯實(shí)詞匯。中考1600個必備單詞，必須制定適合自己的計(jì)劃，盡快完成背誦。

其次，閱讀、完型入手，提高分?jǐn)?shù)。閱讀AB篇練習(xí)，做到不扣分。CD篇閱讀、完型，每天進(jìn)行計(jì)時計(jì)數(shù)的練習(xí)，并積累不會的單詞。對于同義句替換、長難句理解，能夠達(dá)到一個比較好的認(rèn)知效果。

中考難度試卷90分以下的學(xué)生：

特點(diǎn)：學(xué)生基礎(chǔ)較差，單詞掌握較少，語法體系不完備。

復(fù)習(xí)規(guī)劃建議：1、針對每套中考題、中考模擬題，摸清中考單選考點(diǎn)，將考點(diǎn)的語法弄清楚，保證單選得分。2、閱讀AB篇，掌握關(guān)鍵詞法，拿下閱讀AB篇。3、閱讀CD，根據(jù)主題，保持練習(xí)數(shù)量，積累詞匯。4、完成句子，背誦中考?？季涫?0句，做到每句話劃成分，查時態(tài)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

學(xué)習(xí)計(jì)劃的幾點(diǎn)要求：

1、每天早上操前搶讀要有目標(biāo)。各科代表提前與科任老師溝通，在搶讀前將搶讀內(nèi)容寫在前黑板上，各位同學(xué)要按要求及時識記并熟練掌握，搶讀下前5---10分鐘各組要安排學(xué)生負(fù)責(zé)抽查基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)，并及時予以指導(dǎo)。若未完成任務(wù)的同學(xué)，及時勒令時限，跟蹤檢查，直到掌握。

2、認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做作業(yè)時要認(rèn)真仔細(xì)，不可馬虎;做完后要認(rèn)真檢查，遇到不會做的題，不要急于問老師或家長，要學(xué)會獨(dú)立思考，知難而進(jìn)，不能照抄別人的作業(yè);要爭取獨(dú)立完成作業(yè)，作業(yè)字跡要工整。

3、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號，以便在課堂上特別注意;每周要對本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。

4、每晚飯后學(xué)必須按老師的要求完成家庭作業(yè)，第二天早上操前讀及時識記掌握，同時各科老師進(jìn)班檢查、督促并指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、特別注意事項(xiàng)：要堅(jiān)決把學(xué)習(xí)放在第一位，不管有什么困難，先把作業(yè)做完，再做其他事，一定要抓緊時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上;多聽老師和家長的話，不要總是想著玩，一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法!

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

初三節(jié)奏比以前快多了，這點(diǎn)是不言而喻。每個人擁有時間都是一樣。然而，為什么同樣辛苦拼搏了一個學(xué)年，結(jié)果卻無法皆大歡喜呢？

這包含許多原因，其中重要一條就是會不會合理安排有限時間。不知道有多少人在進(jìn)入夢鄉(xiāng)前計(jì)劃過，我明天將要干什么？初三學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了，如果總是懷著無奈心情，被一疊疊單調(diào)乏味試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無所獲。剩下來200多天看上去遙遙無期，實(shí)際上很快就會過去。想要在中考中取得滿意成績，必須學(xué)會充分利用自己有限時間。

首先，為自己制定一個總計(jì)劃表。這樣做目只有一個：激勵你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年目標(biāo)。先制訂最主要，比如，要考什么層次學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年奮斗方向。因此落筆時要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒有意義了。

然后，再將其分成若干個小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在你與未來你想做連接起來。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施進(jìn)程。能否達(dá)到最終目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)---每周計(jì)劃。給自己制訂一個精確時間表，表中安排一定要具體。其中空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足時間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時間選擇也是有講究。每人可根據(jù)自己不同情況，將自己精神最飽滿時間用在學(xué)習(xí)上。

除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：

1、制定時間進(jìn)度時最好有一點(diǎn)提前量。將來可能會發(fā)生許多預(yù)料之外事，固定時間計(jì)劃就會被擔(dān)擱。無法實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，只不過是廢紙一張。

2、學(xué)習(xí)時間不必過長，重要是效率。好成績?nèi)〉貌⒉恢辉谟谀慊硕嗌贂r間，重要是你在有限時間里都學(xué)到了些什么。

3、作息時間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定休息時間。晚上不要太興奮，要把一天中最好狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡單，中考在白天進(jìn)行。

4、當(dāng)天計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。

這張時間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時間。每個人都有自己學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常?？梢酝ㄟ^各種途徑了解到許多好學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此，自己學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

5、學(xué)習(xí)時要全神貫注。

玩時候痛快玩，學(xué)時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)時侯常有陶淵明"雖處鬧市，而無車馬喧囂"境界，只有我手與腦與課本交流。

6、堅(jiān)持體育鍛煉。

身體是"學(xué)習(xí)"本錢。沒有一個好身體，再大能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？（中考體育考試問題）

7、學(xué)習(xí)要主動。

只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一方法是，向人請教，不懂地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改變不了，就要做最好適應(yīng)者）

8、保持愉快心情，與同學(xué)融洽相處。

每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人與集體結(jié)合起來，與同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

9、注意整理。

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)與資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理學(xué)生不會學(xué)得很好。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)

1、提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

2、加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì);

3、學(xué)會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1、組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2、按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

5、無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6、把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累。

7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會話能力，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8、對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

9、每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。

10、每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。

11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間安排

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2、每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。

3、晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

4、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律

1、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價 。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃表格3

1、每天5:40起床。打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。

3、充分利用每堂課，認(rèn)真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。

4、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈!

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。

6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

7、初三前幾個月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上。

8、到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

語文：開卷有益

由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時間。

1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時很難有空余時間用來背誦古詩文;二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列佛游記》。

2、預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請教老師。

預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。

有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。

根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

同時，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。

在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。

做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。

從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會有所提高。

如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

英語：各個環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。

1、單詞

英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時對初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2、作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。

對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、口語

中考的人機(jī)對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。

暑假里同學(xué)們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速，語音和語調(diào)。

這次我們抄寫了3個話題，其余的話題也會在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)。

物理：先了解自己再學(xué)物理

1、利用暑假，總結(jié)得失

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對物理這門學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了，利用假期，要好好總結(jié)自己的得與失。

哪部分知識學(xué)得最好、哪些知識學(xué)得不扎實(shí);自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢或劣勢是記憶還是理解?解答實(shí)驗(yàn)題還是計(jì)算題時自己比較吃力……怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢?一是回憶以往的測驗(yàn)考試;二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯題(或分析收集試卷中的錯題)，弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題，那這類知識就是自己學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容或“弱項(xiàng)”。

此外，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法是合適自己的，哪些方法對自己沒用。

對于好的學(xué)習(xí)方法要保留，而不好的就可以拋棄。

2、提前預(yù)習(xí)，把握要點(diǎn)

俗話說“溫故而知新”，在對初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。

預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主。

預(yù)習(xí)時，遇到不明白的地方，要做一個記號。

開學(xué)后，對于有記號的地方，要重點(diǎn)聽老師講解，力求弄明白透徹。

預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理知識解決物理現(xiàn)象的能力。

化學(xué)：把握技巧提前起步

同學(xué)們可利用暑假這段時間，對化學(xué)課本進(jìn)行翻閱，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。

化學(xué)是“理科中的文科”，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開始接觸化學(xué)時，需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識點(diǎn)較多，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮?shí)記憶，為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。

體育：堅(jiān)持鍛煉，絲毫不放松

體育的鍛煉貴在堅(jiān)持。

鍛煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強(qiáng)健體魄。

暑假要堅(jiān)持進(jìn)行跑步，跳繩，仰臥起坐，俯臥撐等，也可以進(jìn)行自己喜歡的體育活動如打籃球，游泳等。

要保證每天至少運(yùn)動半個小時。

具體的計(jì)劃是不可能讓他人為你制定出來的，只能給你一些制定時的建議。

1、學(xué)習(xí)是要靠興趣，不要用名次拘束自己。

不過名次可以成為你每次計(jì)劃的目標(biāo)。

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃要像中國每次的五年計(jì)劃一樣，分階段制定。

不同時期，不同計(jì)劃。

但計(jì)劃期間最好不要改變計(jì)劃，計(jì)劃完成后再計(jì)劃另一個。

3、復(fù)習(xí)很重要，復(fù)習(xí)不是復(fù)習(xí)難點(diǎn)，是復(fù)習(xí)概念。

①學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對空余時間的利用。

這個時間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高。

②列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計(jì)算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時間，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時間。

計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。

③檢查效果，及時調(diào)整：每個計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。

如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。

檢查內(nèi)容是：是不是基本按計(jì)劃去做?計(jì)劃任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒完成計(jì)劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。

通過檢查后，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。

④不要貪心，要注意留出空余時間。

一張一弛，文武之道，計(jì)劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

⑤靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃：確定計(jì)劃后，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，不可過于拘泥。

注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請教學(xué)習(xí)方法，及時充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個暑假對于初一升初二的孩子們來時還是很重要的。所以現(xiàn)在各位學(xué)生著手考慮這個暑假的規(guī)劃，做好相應(yīng)的安排。一定要安排好時間，過一個快樂而充實(shí)的暑假。為初二開學(xué)做好準(zhǔn)備。

初三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃9

要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般要考慮以下幾方面：

(一)計(jì)劃要盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

(二)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

(三)長計(jì)劃和短安排長計(jì)劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。

(四)從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃在訂計(jì)劃的時候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：

1.自己知識和能力;

2.每個階段的學(xué)習(xí)時間;

3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞;

4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。

(五)計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動時間。

(六)提高時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

(七)注重效果，不斷調(diào)整在計(jì)劃執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時調(diào)整。

主要檢查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計(jì)劃的原因?

通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時改變計(jì)劃中的不合理部分。

科學(xué)的、實(shí)際的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要認(rèn)真去執(zhí)行，必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)你的意志，增強(qiáng)你的信心。請你試一試吧!

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

學(xué)習(xí)計(jì)劃是事先為你的學(xué)習(xí)做好提前準(zhǔn)備，預(yù)防學(xué)習(xí)過程中遇到的阻力，讓學(xué)習(xí)進(jìn)展順利，初三學(xué)生該如何制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?下面就讓我們一起來學(xué)學(xué)別人是如何制定的

從學(xué)習(xí)時間上說，同學(xué)們在休息之余一定要堅(jiān)持每天拿出一定的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，每天用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間不一定很長，大約在一小時左右即可，關(guān)鍵在于每天這一個小時的時間一定要能夠保證，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)切忌一曝十寒，要知道每天學(xué)習(xí)一小時數(shù)學(xué)連續(xù)學(xué)習(xí)4天，與一天之內(nèi)連續(xù)看4個小時的數(shù)學(xué)然后后面3天完全不學(xué)習(xí)的效果是完全不一樣的`。在保證學(xué)習(xí)時間的同時，大家也要講究學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)的過程中千萬不要心浮氣躁，同學(xué)們要保證每天一個小時的學(xué)習(xí)是全神貫注的。

其次再來說說學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容：

第一，重視課本知識：

任何科目的學(xué)習(xí)都萬變不離其宗，數(shù)學(xué)也不例外，數(shù)學(xué)里面的這個“宗”，就是課本，因?yàn)樗械膶W(xué)習(xí)知識都來源于課本，考試的內(nèi)容有些高于課本，但是基礎(chǔ)知識點(diǎn)還是不會變化的，考試的試題就是課本知識的衍生物，要一點(diǎn)一點(diǎn)去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點(diǎn)是哪部分。

所以課本還是不能丟的，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個根本。尤其是在學(xué)習(xí)新知識的時候，必須要保證將課本的知識點(diǎn)和例題弄明白，書后的每個練習(xí)都要認(rèn)真地做一遍，這樣才能說我們基本掌握了這一部分知識。

在暑假相信很多同學(xué)都會對將要學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行預(yù)習(xí)。有很多同學(xué)在對數(shù)學(xué)進(jìn)行預(yù)習(xí)的時候有一個誤區(qū)，就是認(rèn)為我把書看了就是預(yù)習(xí)了，我覺得只有在看書的基礎(chǔ)之上能夠?qū)⒄n本上每節(jié)的配套練習(xí)解決才算真正的預(yù)習(xí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識的掌握情況最終還是得體現(xiàn)在解題中。

第二，要學(xué)會正確地糾錯：

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，每個人都會犯錯，出現(xiàn)錯誤是正常的，并不可怕，可怕的是很多同學(xué)一錯再錯，這里面就涉及正確糾錯的問題。暑假的時間相對充裕，正是我們糾錯的好時機(jī)。

但是數(shù)學(xué)的改錯絕對不是簡單地用紅筆把得數(shù)改正就可以的。正確的糾錯應(yīng)該是首先搞清楚自己到底錯在哪里，是自己對題目的分析有問題還是運(yùn)算過程中出現(xiàn)了錯誤，其次大家要把自己的錯誤記在心里，時時強(qiáng)化自己的記憶，糾正頭腦中的錯誤觀念。如果條件允許，家長能夠把孩子每天犯的錯誤單獨(dú)抄在一個本上定期讓孩子再重新做一遍，會收到更好的效果。

第三，做好總結(jié)：

學(xué)習(xí)之后的總結(jié)是學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，進(jìn)行總結(jié)是對知識進(jìn)行升華的過程。很多同學(xué)也知道要進(jìn)行總結(jié)，但是需要總結(jié)什么很多人并不清楚，在這里建議同學(xué)們利用暑假時間總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1.總結(jié)舊知的知識結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)每一章都有一個知識體系，大家應(yīng)該把這個知識體系總結(jié)出來并利用這個知識體系，記憶和掌握數(shù)學(xué)的各種定理和知識點(diǎn)。

2.總結(jié)自己一些容易出現(xiàn)錯誤的點(diǎn)。大家可以重新回憶自己出現(xiàn)過的錯誤，看看哪些地方是自己反復(fù)出現(xiàn)問題的點(diǎn)，往往反復(fù)出現(xiàn)問題的點(diǎn)就是自己的學(xué)習(xí)漏洞，如果運(yùn)算有問題就強(qiáng)化運(yùn)算能力，如果是知識有漏洞就把知識再回顧一遍，并適當(dāng)?shù)嘏浜现R做一些練習(xí)。

總之，要想取得良好的學(xué)習(xí)成績，持之以恒與良好的學(xué)習(xí)方法缺一不可，數(shù)學(xué)也不例外。大家也可以利用暑假總結(jié)一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

根據(jù)新課標(biāo)、考試說明以及中考化學(xué)命題的方向和趨勢，總結(jié)歷屆學(xué)生中考總復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)，小編結(jié)合學(xué)生情況，特制定本學(xué)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

化學(xué)上學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容主要包括：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、物質(zhì)的化學(xué)變化、化學(xué)與社會發(fā)展科學(xué)探究等。期末測試所暴露出的問題主要有：

1、化學(xué)基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)。在為數(shù)不多的幾個方程式中，反應(yīng)方程式的書寫不到位，化學(xué)式書寫錯誤，缺少條件，未寫氣體符號和沉淀符號等情況相當(dāng)普遍。對一些基本的實(shí)驗(yàn)操作仍存在問題。

2、化學(xué)用語表達(dá)不規(guī)范。如：元素符號的大小寫字母書寫問題，錯字、別字嚴(yán)重，例如把“量筒”寫成“量桐”或“量桶”；物質(zhì)的化學(xué)式不能正確的判斷和書寫；化學(xué)計(jì)算格式不規(guī)范等。

3、科學(xué)探究能力不強(qiáng)。試題著重考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究和分析能力、實(shí)驗(yàn)評價的能力、獲取和處理信息的能力、表達(dá)能力等。解題中反映出學(xué)生不能正確分析、獲取與處理試題所給出的信息。

寒假期間，學(xué)生可通過以下方法復(fù)習(xí)：

1、注重習(xí)題訓(xùn)練：習(xí)題訓(xùn)練要突出知識與問題的整合，即做到“以知識引問題”和“以問題帶知識”相結(jié)合，弄清哪些知識宜用怎樣的問題呈現(xiàn)，問題中包含了哪些知識。

2、做好變式拓展和科學(xué)探究訓(xùn)練：變式拓展即探討一題多法，有助于強(qiáng)化反思性學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)探究主要包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和利用實(shí)驗(yàn)手段進(jìn)行問題探究。

3、掌握命題意圖：要在已經(jīng)做過的練習(xí)中找出命題的意圖，考查的知識點(diǎn)和解題的思路以及自己解本題的障礙在哪些地方，以提高自己的解題能力。

4、結(jié)合實(shí)際針對性訓(xùn)練：

(1)選擇近幾年的期末試題進(jìn)行分析和練習(xí)，要從中總結(jié)經(jīng)常涉及的知識點(diǎn)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

(2)選擇有代表性的題目進(jìn)行訓(xùn)練，分層突破，逐步提高。

(3)將答過的錯題重新看一遍，檢查自己是否已經(jīng)會做，不留后遺癥。

特別提醒的是，良好的解題習(xí)慣是取得高分的基礎(chǔ)。因此，在平時的學(xué)習(xí)中要重視訓(xùn)練自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀題要認(rèn)真仔細(xì)，答題要規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，避免因非智力因素造成無謂的失分。

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2023初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯集9篇)

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初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

初二暑假其實(shí)是個最好的自我學(xué)習(xí)時間，可惜白白浪費(fèi)掉了?，F(xiàn)在要充分利用好周六、周日的時間，進(jìn)行自我補(bǔ)缺補(bǔ)差，一點(diǎn)都不能馬虎。周五放學(xué)回到家，先看看電視，放松一下一周的壓力。晚飯后，開始做作業(yè)，必須先做主課語數(shù)英！完成后在做次科。作業(yè)時間：晚上7點(diǎn)~10點(diǎn)，期間十分鐘休息。盡量周五晚把它完成，多的話就周六起床后快點(diǎn)完成吧！睡眠一定要充足，一般10:45睡覺。周六、周日：

早上起床時間：7:30，洗漱 早餐在8:00前搞定。8:05開始復(fù)習(xí)語數(shù)英，哦，還有記得要多讀英語！復(fù)習(xí)到10:00。就休息一下，比如打打球，出去散散步等，但千萬不要給電視、電腦迷上了！11:00就吃lunch。吃完后，到12:00的時候睡午覺，一定要睡，否則下午學(xué)習(xí)沒精神。

下午1:30起床。開始學(xué)習(xí)物理化學(xué)，一直到3:00。然后學(xué)習(xí)生物政治歷史地理，一直到5:00。然后吃晚飯，6:00。自由時間：6:00~7:00. 7：30開始跟我學(xué)習(xí)，把一周所學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍。把重點(diǎn)難點(diǎn)抄進(jìn)筆記本里，記熟！不懂的地方問我。周日晚學(xué)習(xí)完后，就預(yù)習(xí)下一周要教的內(nèi)容吧！記住復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)最重要?。?！

平時上課要認(rèn)真聽講，做到：

一、課上的效率一定要保持。

二、要跟著老師走，太自主不一定是好事。

三、多做題，一個類型一個類型的做，一定要做出效果，不然不如不做。

把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個初三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復(fù)習(xí)的一半時間左右。

初三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點(diǎn)太多，而在中考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行了，何必你自己在定計(jì)劃。這種想法是不對的，學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對你自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃你，特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有你自己的計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。三、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)會慢慢顯露出來的。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：

一、進(jìn)行自我分析：我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此首先要自我分析。

1、分析你自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以仔細(xì)回顧一下你自己的學(xué)習(xí)情況，找出特點(diǎn)。

2、分析你自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和你自己以前過去比。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：1。每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。

三、科學(xué)安排時間：

1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課;

2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);

3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容;

4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);

5、晚飯后一會兒必須重新開始學(xué)習(xí);

6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信堅(jiān)持不懈地走下去，終有一天會成功的!“相信你自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信你自己，夢想在你手中這是你的天地?！?/p>

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

一、第一輪復(fù)習(xí)(3月10號——4月10號)

第一輪復(fù)習(xí)的形式

第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”：(1)過記憶關(guān)。必須做到記牢記準(zhǔn)所有的公式、定理等，沒有準(zhǔn)確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果。(2)過基本方法關(guān)。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。(3)過基本技能關(guān)。如，給你一個題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么辦法，這時就說具備了解這個題的技能?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)，可將代數(shù)部分分為六個單元：實(shí)數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計(jì)與概率等;將幾何部分分為六個單元：相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓等。復(fù)習(xí)完每個單元進(jìn)行一次單元測試，重視補(bǔ)缺工作。

第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題：

(1)必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基矗今年中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎(chǔ)分占總分(120分)的70%，因此使每個學(xué)生對初中數(shù)學(xué)知識都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到熟練、正確和迅速。

(2)中考有些基礎(chǔ)題是教材上的原題或改造，必須深鉆教材，絕不能脫離教材。

(3)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通?！按缶毩?xí)量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。

(4)注意氣候。第一輪復(fù)習(xí)是冬、春兩季，大家都知道，冬春季是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)，五月份之后，天氣酷熱，會一定程度影響學(xué)習(xí)。

(5)定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，及時反潰老師對于作業(yè)、練習(xí)、測驗(yàn)中的問題，應(yīng)采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等辦法進(jìn)行反愧矯正和強(qiáng)化，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

(6)從實(shí)際出發(fā)，面向全體學(xué)生，因材施教，即分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、快反辣的方法。

(7)注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗(yàn)成功。

(8)應(yīng)注重對高層生的培養(yǎng)。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意，注重邏輯關(guān)系，力求解題完整、完美，以提高中考優(yōu)秀率。對于接受能力好的同學(xué)，課外適當(dāng)開展興趣小組，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。

二、第二輪復(fù)習(xí)(4月11號——5月10號)

第二輪復(fù)習(xí)的形式

如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度;第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出，主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上，特別是重點(diǎn);注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用?？蛇M(jìn)行專題復(fù)習(xí)，如“方程型綜合問題”、“應(yīng)用性的函數(shù)題”、“不等式應(yīng)用題”、“統(tǒng)計(jì)類的應(yīng)用題”、“幾何綜合問題”，、“探索性應(yīng)用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設(shè)計(jì)”、“動手操作”等問題以便學(xué)生熟悉、適應(yīng)這類題型。

第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

(1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。

(2)專題的劃分要合理。

(3)專題的選擇要準(zhǔn)、安排時間要合理。專題選的準(zhǔn)不準(zhǔn)，主要取決于對課程標(biāo)準(zhǔn)和中考題的研究。專題要有代表性，切忌面面俱到;專題要由針對性，圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)特別是中考必考內(nèi)容選定專題;根據(jù)專題的特點(diǎn)安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費(fèi)”時間，舍得投入精力。

(4)注重解題后的反思。

(5)以題代知識，由于第二輪復(fù)習(xí)的特殊性，學(xué)生在某種程度上遠(yuǎn)離了基礎(chǔ)知識，會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象，解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。

(6)專題復(fù)習(xí)的適當(dāng)拔高。專題復(fù)習(xí)要有一定的難度，這是第二輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)決定的，沒有一定的難度，學(xué)生的能力是很難提高的，提高學(xué)生的能力，這是第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)。但要兼顧各種因素把握一個度。

(7)專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過程。不能加大學(xué)生的練習(xí)量，更不能把學(xué)生推進(jìn)題海;不能急于趕進(jìn)度，在這里趕進(jìn)度，是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因。

(8)注重資源共享。

三、第三輪復(fù)習(xí)(5月11號——6月10號) 第三輪復(fù)習(xí)的形式

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補(bǔ)缺，這好比是一個建筑工程的驗(yàn)收階段，考前練兵。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。備用的練習(xí)《歷屆中考真題》、《中考模擬試題》。

第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

(1)模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。

(2)模擬題的設(shè)計(jì)要有梯度，立足中考又要高于中考。

(3)批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。

(4)評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會就不要失分。

(5)給特殊的題加批語。某幾個題只有個別學(xué)生出錯，這樣的題不能再占用課堂上的`時間，個別學(xué)生的問題，就在試卷上以批語的形式給與講解。

(6)詳細(xì)統(tǒng)計(jì)邊緣生的失分情況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因?yàn)?，邊緣生的學(xué)習(xí)情況既有代表性，又是提高班級成績的關(guān)鍵，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計(jì)就是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

(7)歸納學(xué)生知識的遺漏點(diǎn)。為查漏補(bǔ)缺積累素材。

(8)處理好講評與考試的關(guān)系。每份題一般是兩節(jié)課時間考試，兩節(jié)課時間講評，也就是說，一份題一般需要4節(jié)課的時間。

(9)選準(zhǔn)要講的題，要少、要精、要有很強(qiáng)的針對性。選擇的依據(jù)是邊緣生的失分情況。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。

(10)立足一個“透”字。一個題一旦決定要講，有四個方面的工作必須做好，一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題;四要以題代知識。切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評，切忌就題論題式講評。

(11)留給學(xué)生一定的糾錯和消化時間。老師講過的內(nèi)容，學(xué)生要整理下來;老師沒講的自己解錯的題要糾錯;與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固。老師要充分利用這段時間，解決個別學(xué)生的個別問題。

(12)適當(dāng)?shù)摹敖夥拧睂W(xué)生，特別是在時間安排上。經(jīng)過一段時間的考、考、考，幾乎所有的學(xué)生心身都會感到疲勞，如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進(jìn)中考考場，那肯定是個較差的結(jié)果。但要注意，解放不是放松，必須保證學(xué)生有個適度緊張的精神狀態(tài)。實(shí)踐證明，適度緊張是正?；蛘叱０l(fā)揮的最佳狀態(tài)。

(13)調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。盡量把學(xué)習(xí)、思考的時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合。

(14)心態(tài)和信心調(diào)整。這是每位老師的責(zé)任，此時此刻信心的作用變?yōu)樽畲蟆?/p>

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

1、單詞和詞組：

掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規(guī)則的變化要特別記憶。總之，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習(xí)才會有實(shí)效。

2、語法：

要學(xué)好英語，不掌握語法是不行的。但到了初三年級，光聽老師講語法規(guī)則，或者只背誦語法規(guī)則，那也是學(xué)不好英語的。比較有效的方法是在老師講解后，同學(xué)們通過一定量的語法操練，在句中或文章中體會和理解語法。對某些語法要點(diǎn)和難點(diǎn)，要通過對基本句型的舉一反三操練后，才能很好掌握。

3、閱讀：

到了初三，文本的閱讀篇幅要長些，同學(xué)們就會因詞匯量不夠，或?qū)φZ法知識的掌握不夠，或因知識面較窄等因素，影響文本的閱讀理解。同學(xué)們可以定期定量進(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練，題材要豐富，內(nèi)容要新穎，做閱讀理解時，不能太隨意，要限定時間;不要每逢新詞匯就查字典，要學(xué)會通過上下文猜測詞義。可采用泛讀與精讀相結(jié)合的方法來訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。

4、寫作：

不僅要注意語言結(jié)構(gòu)正確、合理，用詞恰當(dāng)，拼法準(zhǔn)確，還要注意表達(dá)通順，句子優(yōu)美。同學(xué)們可利用課余時間背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。

英語作為文科科目當(dāng)中的一個重要組成部分，需要記憶理解的東西比理科要多的多，所以復(fù)習(xí)的戰(zhàn)線需要拉得更長，每一輪復(fù)習(xí)時間也比其他科目要長。

英語復(fù)習(xí)計(jì)劃可以分為三大階段，每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段——扎實(shí)基礎(chǔ)，打好地基

初三英語復(fù)習(xí)有四忌。一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí);應(yīng)該回歸考綱明確考綱要求內(nèi)容;二忌急于求成，忽視小題;三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng);四忌浮光掠影，只重皮毛。

第二階段——合并同類項(xiàng)，各個擊破

我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是“一?！?。

第三階段——查缺補(bǔ)漏，定時訓(xùn)練

利用好一模試卷，開始進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和定時訓(xùn)練，掌握好試卷時間分配和考試技巧。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

暑假接近尾聲，新初三學(xué)生如果前段時間還在放松，那么這個時候應(yīng)該逐漸把心收回來，調(diào)整好狀態(tài)，列好初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便面對全新而緊張的初三生活，尤其應(yīng)該提前做好各科準(zhǔn)備。

【語文】

積累知識擴(kuò)充知識儲

在語文的學(xué)習(xí)中，知識的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一、初二背誦過的詩詞、文章，復(fù)習(xí)、熟記。同時，要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內(nèi)容。

除書籍外，學(xué)生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識儲備。

【數(shù)學(xué)】

做題+總結(jié)最佳學(xué)習(xí)方法

在記者對幾位優(yōu)秀高三畢業(yè)生的采訪中，他們都談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。

學(xué)生要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對課本知識既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。

不但語文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學(xué)們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補(bǔ)上;把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達(dá)到最終防錯的目的。

【英語】

重視閱讀注意查缺補(bǔ)漏

閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對作文寫作也有益處。選擇材料時要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過的詞匯、語法知識復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補(bǔ)，不欠舊賬;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。

【物理】

根據(jù)具體情況對癥下藥

復(fù)習(xí)物理要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥下藥”。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。

對于初二物理成績較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識點(diǎn)沒有掌握。

對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來。

【化學(xué)】

做好預(yù)習(xí)加強(qiáng)記憶理解

初三生在預(yù)習(xí)時要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。

化學(xué)知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識點(diǎn)對今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時多理解題中公式的運(yùn)用;通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。一個好的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，是面對全新而緊張的初三學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。

初三學(xué)生確定目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。“課內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。

當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。初三學(xué)年，既是初中時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。

具體方法和計(jì)劃參考

每天的作息時間安排：6.30分起床(可能的話6點(diǎn)起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就可以了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學(xué)。然后按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞(當(dāng)然吃飯時看電視對身體不好)。放學(xué)回家到7.00是自由設(shè)定時間，可以幫忙家務(wù)、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。

7.00到10.00是晚上學(xué)習(xí)時間。也可以短點(diǎn)，但不要少于2個小時。保證每天用于學(xué)習(xí)的時間要9個小時以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今天學(xué)的知識，特別是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學(xué)的一天，你可以自由安排下時間。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個小時復(fù)習(xí)。

嚴(yán)遵學(xué)習(xí)計(jì)劃好處

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會浪費(fèi)時間，使你有時間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做，又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個評價。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

初中兩年來，最大的改變無疑是在初二的下半學(xué)期。從這時，我們漸漸接受了會考帶來的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教誨中，我們開始明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對自己做出一些總結(jié)和反省。

【一】分析不足

對于一個學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

1。 在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。

2。 在考試時，有時不能做到專心致志。

3。 老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。

4。 在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

關(guān)于各科目的一些缺陷：

一．語文

1。 在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

2。 在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

二．?dāng)?shù)學(xué)

1。 缺少課外難題的訓(xùn)練。

2。 自我總結(jié)能力尚欠提高。

三．英語

1。 語法訓(xùn)練欠佳。

2。 需加強(qiáng)課外閱讀能力。

四．物理

1。 接觸題型不夠多。

2。 課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

【二】制定措施

針對上頁提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

（一）整體措施

1。 課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2。 考試時要做到專心。

3。 對于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時裝訂和整理。

4。 周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點(diǎn)課外知識。

{二}具體計(jì)劃

1。 加強(qiáng)課外閱讀。

2。 閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3。 找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

4。 擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5。 在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。

1。 在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。

2。 盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型。

3。 從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。

1。 在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。

2。 閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

3。 增大詞匯量。

1。 尋找課外題型。

2。 增強(qiáng)筆記的條理性。

1。 熟記化學(xué)元素周期表。

2。 熟記化學(xué)概念。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

作為初三生，沒有初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是無法控制的，而實(shí)施初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是比較困難的，但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉快的。一個遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志頑強(qiáng)、方法也科學(xué)的初三學(xué)生，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。

一、初三學(xué)習(xí)計(jì)劃一般包括的內(nèi)容

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時計(jì)劃、階段計(jì)劃和長遠(yuǎn)計(jì)劃三種。平時計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容；階段計(jì)劃以一個月或一個學(xué)期為一個周期；長遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括：（1）對上學(xué)期（或前一階段）學(xué)習(xí)情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題；（2）提出本學(xué)期（或下一階段）的努力方向并確定目標(biāo)；（3）學(xué)習(xí)時間如何安排；（4）采取哪些措施，采用哪些方法。

二、怎樣制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、全面分析，正確認(rèn)識自己。

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

制定初三學(xué)習(xí)計(jì)劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：（1）知識、能力的實(shí)際；（2）“缺欠”的實(shí)際；（3）時間的實(shí)際；（4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長計(jì)劃，短安排。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的.遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：（1）掌握知識目標(biāo)；（2）培養(yǎng)能力目標(biāo)；（3）掌握方法目標(biāo)；（4）達(dá)到成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。

長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、計(jì)劃要全面，還要與班級計(jì)劃相配合。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。

在安排計(jì)劃時，不要長時間地從事單一活動。（1）學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；（2）安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；（3）同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。（1）早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；（2）心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；（3）零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。

9、計(jì)劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。

檢查內(nèi)容：（1）計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？（2）是否基本按計(jì)劃去做？（3）學(xué)習(xí)效果如何？（4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。

三、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義和作用

1、努力實(shí)施計(jì)劃，可以磨煉意志；

2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成；

3、能有效地提高學(xué)習(xí)成績。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

新的學(xué)期開始了，這是初中的最后一年了。奮斗就此開始，直至畢業(yè)。 首先，給自己定一個考上好高中的目標(biāo)。 其次，上課認(rèn)真聽講，積極完成老師布置的作業(yè)。 然后，多和同學(xué)討論，溝通。是自己的知識融匯貫通。 再次，積極思考老師的問題。 最后，多做課外的練習(xí)來充實(shí)自己，使自己的課外的知識更上 一個臺階。 以此為新學(xué)期目標(biāo)，并為此奮斗下去。 如有不好，敬請見諒！ 我重新幫你寫另一篇了哦，希望對你有所幫助哦。初三是我們初中生涯最后的一年也是最重要的一年。在這一年里如果我們蹉跎時光，一年后的我們必是滿面愁云，而在這一年里我們努力奮斗，一年后的我們縱然未能取得最最滿意的成績，但一定能問心無愧。所以，迎著初三的到來，我為自己的學(xué)習(xí)生活擬定充實(shí)的計(jì)劃。

希望它能夠引導(dǎo)我扎實(shí)地走過初三。

1、上課認(rèn)真聽講，勤做筆記。因?yàn)楹糜浶詳巢贿^爛筆頭。

2、家庭作業(yè)自己做，不抄襲。在一天天的鞏固練習(xí)中提高自己的學(xué)習(xí)水平。

3、遇到不會做的題，不懂的問題，不不懂裝懂。會向老師同學(xué)尋求幫助。

4、做到課前預(yù)習(xí)以在上課時能夠順利地跟著老師的思路走；做到課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。

5、明確自己的目標(biāo)，腳踏實(shí)地地朝之邁進(jìn)。在前兩年我存在著許多陋習(xí)，(舉幾個例子，寫點(diǎn)自己的缺點(diǎn)），在這今后的一年里，我會慢慢改正，做一個朝氣蓬勃的初三學(xué)子。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃合集

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初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

一、確定目標(biāo)。

列計(jì)劃的目的無非是透過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有超多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)潛力。初三學(xué)年，既是初中時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點(diǎn)能夠拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。

二、了解自己的學(xué)習(xí)狀況。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出貼合自己實(shí)際狀況的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，務(wù)必要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估計(jì)自己的潛力。做到“知己”后，我們就能夠制定計(jì)劃了。

三、制定要求。

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己明白，每一天你具體干些什么，明白每周、每月的安排等。我們就應(yīng)去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是必須要貼合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮材軌?，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的資料松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的潛力得到最好的發(fā)揮。

其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費(fèi)。就應(yīng)說明的是，不浪費(fèi)時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費(fèi)。如六、日的時間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在適宜的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

四、注意事項(xiàng)。

①務(wù)必強(qiáng)調(diào)的是，制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃務(wù)必按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能到達(dá)目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時候，列計(jì)劃都只是為了完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改善，很快就會適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你就應(yīng)明白為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，這天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時，一時看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放下。堅(jiān)持!堅(jiān)持必須能產(chǎn)生奇跡。

五、嚴(yán)遵學(xué)習(xí)計(jì)劃好處。

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠幫忙你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠確保你不會浪費(fèi)時間，使你有時間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地明白哪些事等著做，又能夠幫忙自己對先前的學(xué)習(xí)做個評價。

六、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣

2、專時專用、講求效益的習(xí)慣

3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

4、善于請教的習(xí)慣

5、查閱工具書和資料的習(xí)慣

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

從初二進(jìn)入初三，學(xué)科增加了一科，學(xué)習(xí)更緊張，學(xué)習(xí)壓力更大，進(jìn)入初三，意味著我們要更努力一分，更投入一分。在每次考試中發(fā)揮自己的最好水平。

在課堂上一定要認(rèn)真聽講，遵循老師的腳步。絕不抄襲別人作業(yè)，即使有深難的題，也要自己獨(dú)立思考，不懂就要問老師，晚自習(xí)認(rèn)真鞏固當(dāng)天知識，完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。初中生涯還有兩百多天就結(jié)束了。在這段期間，我們一定要過得精彩、充實(shí)。享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣，為目標(biāo)而奮斗。 在語文方面，我會多閱讀好的文章，品味文章的寫法，構(gòu)思，從中吸取到一些寫作的技巧，以及閱讀理解方面的技巧，學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識；在數(shù)學(xué)方面，我會在學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識的前提下，更深一步地鉆研一些深難的問題，訓(xùn)練自己思考問題的能力，在訓(xùn)練中不斷提高自己多方面全方位思考問題的能力；在化學(xué)方面，因?yàn)閷τ谖襾碚f是

一門新的學(xué)科，基礎(chǔ)知識方面的掌握還有一些問題，對于化學(xué)有一些拓展的問題有時弄得不是很透徹，我會多向老師請教，把有些問題弄明白，不只是單純的背在物理方面，我會對看一些做過的，比較難的題，盡量多看參考書，看一些比較新穎的題；在英語方面，我會多積累英語單詞，短語，學(xué)習(xí)課外的一些語法。 月考目標(biāo)：語文86分

化學(xué)95分

期中目標(biāo)：語文87分

化學(xué)95分

座右銘：

1、思想單純，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，只想到學(xué)習(xí)

2、貴在堅(jiān)持，要有毅力

3、勇于鉆研，不恥下問

4、不怕寂寞

制定人：蒲藝

家 長：蒲強(qiáng)

20xx年9月24日 數(shù)學(xué)95分 政治97分 數(shù)學(xué)95分 政治98分 英語95分 歷史99分 英語95分 歷史99分 物理95分 物理95分 中考總分610分（順慶區(qū)前180名）

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)

1、提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

2、加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì);

3、學(xué)會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1、組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2、按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

5、無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6、把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累。

7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會話能力，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8、對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

9、每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。

10、每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。

11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間安排

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2、每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。

3、晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

4、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律

1、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價 。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃表格3

1、每天5:40起床。打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。

3、充分利用每堂課，認(rèn)真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。

4、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈!

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。

6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

7、初三前幾個月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上。

8、到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

根據(jù)新課標(biāo)、考試說明以及中考化學(xué)命題的方向和趨勢，總結(jié)歷屆學(xué)生中考總復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)，小編結(jié)合學(xué)生情況，特制定本學(xué)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

化學(xué)上學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容主要包括：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、物質(zhì)的化學(xué)變化、化學(xué)與社會發(fā)展科學(xué)探究等。期末測試所暴露出的問題主要有：

1、化學(xué)基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)。在為數(shù)不多的幾個方程式中，反應(yīng)方程式的書寫不到位，化學(xué)式書寫錯誤，缺少條件，未寫氣體符號和沉淀符號等情況相當(dāng)普遍。對一些基本的實(shí)驗(yàn)操作仍存在問題。

2、化學(xué)用語表達(dá)不規(guī)范。如：元素符號的大小寫字母書寫問題，錯字、別字嚴(yán)重，例如把“量筒”寫成“量桐”或“量桶”；物質(zhì)的化學(xué)式不能正確的判斷和書寫；化學(xué)計(jì)算格式不規(guī)范等。

3、科學(xué)探究能力不強(qiáng)。試題著重考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究和分析能力、實(shí)驗(yàn)評價的能力、獲取和處理信息的能力、表達(dá)能力等。解題中反映出學(xué)生不能正確分析、獲取與處理試題所給出的信息。

寒假期間，學(xué)生可通過以下方法復(fù)習(xí)：

1、注重習(xí)題訓(xùn)練：習(xí)題訓(xùn)練要突出知識與問題的整合，即做到“以知識引問題”和“以問題帶知識”相結(jié)合，弄清哪些知識宜用怎樣的問題呈現(xiàn)，問題中包含了哪些知識。

2、做好變式拓展和科學(xué)探究訓(xùn)練：變式拓展即探討一題多法，有助于強(qiáng)化反思性學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)探究主要包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和利用實(shí)驗(yàn)手段進(jìn)行問題探究。

3、掌握命題意圖：要在已經(jīng)做過的練習(xí)中找出命題的意圖，考查的知識點(diǎn)和解題的思路以及自己解本題的障礙在哪些地方，以提高自己的解題能力。

4、結(jié)合實(shí)際針對性訓(xùn)練：

(1)選擇近幾年的期末試題進(jìn)行分析和練習(xí)，要從中總結(jié)經(jīng)常涉及的知識點(diǎn)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

(2)選擇有代表性的題目進(jìn)行訓(xùn)練，分層突破，逐步提高。

(3)將答過的錯題重新看一遍，檢查自己是否已經(jīng)會做，不留后遺癥。

特別提醒的是，良好的解題習(xí)慣是取得高分的基礎(chǔ)。因此，在平時的學(xué)習(xí)中要重視訓(xùn)練自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀題要認(rèn)真仔細(xì)，答題要規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，避免因非智力因素造成無謂的失分。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試，我們漸漸從一個個無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年，同時也在時光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。

初中兩年來，最大的改變無疑是在初二的下半學(xué)期。從這時，我們漸漸接受了會考帶來的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教誨中，我們開始明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對自己做出一些總結(jié)和反省。

對于一個學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

1、在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。

2、 在考試時，有時不能做到專心致志。

3、老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。

4、在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

關(guān)于各科目的一些缺陷：

一、語文

1、在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

2、 在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

二、數(shù)學(xué)

1、缺少課外難題的訓(xùn)練。

2、 自我總結(jié)能力尚欠提高。

三、英語

1、語法訓(xùn)練欠佳。

2、 需加強(qiáng)課外閱讀能力。

四、物理

1、接觸題型不夠多。

2、 課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

針對上面提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

(一)整體措施

1、課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2、 考試時要做到專心。

3、對于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時裝訂和整理。

4、周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點(diǎn)課外知識。

{二}具體計(jì)劃

1、加強(qiáng)課外閱讀。

2、 閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3、找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

4、擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5、在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。

1、在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。

2、 盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型。

3、從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。

1、在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。

2、 閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

3、增大詞匯量。

1、尋找課外題型。

2、 增強(qiáng)筆記的條理性。

面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)。

主要目標(biāo)

1、年級排名要求：前20名。

2、 直升XX中學(xué)。

次要目標(biāo)

1、盡量提高課外積累量。

2、 提高寫作水平。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

作為初中生，所面對的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)比都有一個較大的轉(zhuǎn)變，面對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新問題，而難免會遇到一些困難，也可能產(chǎn)生畏難情緒。

而能否在這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把握好自己的學(xué)習(xí)，這對學(xué)習(xí)信心有很大的影響。全面認(rèn)識初中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)并給予幫助是十分必要的。

伴隨學(xué)習(xí)化社會的到來，“學(xué)會學(xué)習(xí)”已成為任何一個學(xué)習(xí)者必備的素質(zhì)，而這種素質(zhì)應(yīng)從基礎(chǔ)教育階段著手培養(yǎng)。

一方面需要對自己的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行反思。通過反思初中與小學(xué)學(xué)習(xí)方面的異同，認(rèn)識到初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)，使自己增強(qiáng)承受困難和挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，形成樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

另一方面，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法作為以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。面對新的環(huán)境，學(xué)科門類增多，難度增大，范圍擴(kuò)大，過去的經(jīng)驗(yàn)有的已經(jīng)不適應(yīng)新的要求，就要有新的方法和策略，總結(jié)自己過去的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式，進(jìn)而理解搞好初中學(xué)習(xí)過程中應(yīng)把握的三個有效方法和策略：即學(xué)會自主學(xué)習(xí)；提高學(xué)習(xí)效率；科學(xué)安排時間。促使自己對新的學(xué)習(xí)階段充滿好奇和熱情。編織新的夢想和期待，使其產(chǎn)生積極向上的態(tài)度，樹立樂觀、主動的學(xué)習(xí)信心，過自覺的學(xué)習(xí)生活。

“學(xué)而不思則罔”。進(jìn)入初中，隨著身心各方面發(fā)展日漸成熟，學(xué)習(xí)生活模式發(fā)生了變化?！拔议L大了”的心態(tài),使自己出現(xiàn)“逆反”的心理，開始思考各方面的問題，但又缺乏辨別是非的能力，在這種情況下，要反思自己的.生活體驗(yàn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，使自己擺脫無意識生活狀態(tài)，開始逐漸自覺把握自己的學(xué)習(xí)、生活及德性發(fā)展。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

1、目標(biāo)

初三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表

列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

初三學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)橹锌茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的'測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

初三學(xué)年，既是初中時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成”了。

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。

3、要求

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

初三節(jié)奏比以前快多了，這點(diǎn)是不言而喻。每個人擁有時間都是一樣。然而，為什么同樣辛苦拼搏了一個學(xué)年，結(jié)果卻無法皆大歡喜呢？

這包含許多原因，其中重要一條就是會不會合理安排有限時間。不知道有多少人在進(jìn)入夢鄉(xiāng)前計(jì)劃過，我明天將要干什么？初三學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了，如果總是懷著無奈心情，被一疊疊單調(diào)乏味試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無所獲。剩下來200多天看上去遙遙無期，實(shí)際上很快就會過去。想要在中考中取得滿意成績，必須學(xué)會充分利用自己有限時間。

首先，為自己制定一個總計(jì)劃表。這樣做目只有一個：激勵你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年目標(biāo)。先制訂最主要，比如，要考什么層次學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年奮斗方向。因此落筆時要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒有意義了。

然后，再將其分成若干個小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在你與未來你想做連接起來。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施進(jìn)程。能否達(dá)到最終目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)---每周計(jì)劃。給自己制訂一個精確時間表，表中安排一定要具體。其中空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足時間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時間選擇也是有講究。每人可根據(jù)自己不同情況，將自己精神最飽滿時間用在學(xué)習(xí)上。

除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：

1、制定時間進(jìn)度時最好有一點(diǎn)提前量。將來可能會發(fā)生許多預(yù)料之外事，固定時間計(jì)劃就會被擔(dān)擱。無法實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，只不過是廢紙一張。

2、學(xué)習(xí)時間不必過長，重要是效率。好成績?nèi)〉貌⒉恢辉谟谀慊硕嗌贂r間，重要是你在有限時間里都學(xué)到了些什么。

3、作息時間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定休息時間。晚上不要太興奮，要把一天中最好狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡單，中考在白天進(jìn)行。

4、當(dāng)天計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。

這張時間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時間。每個人都有自己學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常?？梢酝ㄟ^各種途徑了解到許多好學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此，自己學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

5、學(xué)習(xí)時要全神貫注。

玩時候痛快玩，學(xué)時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)時侯常有陶淵明"雖處鬧市，而無車馬喧囂"境界，只有我手與腦與課本交流。

6、堅(jiān)持體育鍛煉。

身體是"學(xué)習(xí)"本錢。沒有一個好身體，再大能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？（中考體育考試問題）

7、學(xué)習(xí)要主動。

只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一方法是，向人請教，不懂地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改變不了，就要做最好適應(yīng)者）

8、保持愉快心情，與同學(xué)融洽相處。

每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人與集體結(jié)合起來，與同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

9、注意整理。

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)與資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理學(xué)生不會學(xué)得很好。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

首先，要做一點(diǎn)，檢查一點(diǎn)。在寫作業(yè)時，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯的題目，一點(diǎn)一點(diǎn)的檢查，這樣就不用在做完的時候大片的檢查。因?yàn)榇笃瑱z查有一個缺點(diǎn)：不容易找出錯誤。

其次，要查漏補(bǔ)缺。做一個學(xué)習(xí)本，分好類，重點(diǎn)、難點(diǎn)、錯題就可以寫在這個本子上，再用幾頁來寫原因，有時考試不仔細(xì)，就可以把原因?qū)懺谏厦妫⑻岢龈恼姆椒?。每次考試時，翻開這個本子，就可以看見的錯誤，之后，便會不再犯同樣的錯誤了。

最后，便是在考試的時候細(xì)心。寫完之后，要一題一題的讀，即使沒有耐心，也要細(xì)細(xì)的讀，就像在檢查別人的試卷。

在這個新的學(xué)期里，努力并且盡快適應(yīng)初三的新生活，融入這個大集體之中，和同學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！為了實(shí)現(xiàn)所說目標(biāo)特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、上課時認(rèn)真聽講，不做小動作，積極發(fā)言，做好筆記。

二、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對待每一門功課。

三、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

四、遇到不懂的要及時請教老師和同學(xué)。

五、每天晚上聽三十分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力能力。

新學(xué)期就是新的起點(diǎn)，讓我們憧憬美好的明天，讓我們再一次踏上征途。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

歡迎閱讀初三英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)入初三后，英語學(xué)習(xí)不僅僅只是提升理解感知能力，更需要提高應(yīng)試能力去面對略顯無情的考試，所以如果抱著“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的心態(tài)來對待英語的話，那就會應(yīng)驗(yàn)?zāi)蔷涔旁挘核茌d舟，亦能覆舟。

1、單詞和詞組：

掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規(guī)則的變化要特別記憶?？傊?，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習(xí)才會有實(shí)效。

2、語法：

要學(xué)好英語，不掌握語法是不行的。但到了初三年級，光聽老師講語法規(guī)則，或者只背誦語法規(guī)則，那也是學(xué)不好英語的。比較有效的方法是在老師講解后，同學(xué)們通過一定量的語法操練，在句中或文章中體會和理解語法。對某些語法要點(diǎn)和難點(diǎn)，要通過對基本句型的舉一反三操練后，才能很好掌握。

3、閱讀：

到了初三，文本的閱讀篇幅要長些，同學(xué)們就會因詞匯量不夠，或?qū)φZ法知識的掌握不夠，或因知識面較窄等因素，影響文本的閱讀理解。同學(xué)們可以定期定量進(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練，題材要豐富，內(nèi)容要新穎，做閱讀理解時，不能太隨意，要限定時間；不要每逢新詞匯就查字典，要學(xué)會通過上下文猜測詞義?？刹捎梅鹤x與精讀相結(jié)合的方法來訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。

4、寫作：

不僅要注意語言結(jié)構(gòu)正確、合理，用詞恰當(dāng)，拼法準(zhǔn)確，還要注意表達(dá)通順，句子優(yōu)美。同學(xué)們可利用課余時間背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

金秋綻放，咱們邁著夢想的步伐，踏入最后一個學(xué)年屬于咱們的一鳴中學(xué)。

到初三了，夢想的羽翼漸漸展開，等待著飛翔的那一天。你是畫家嗎？你有描繪你美麗而燦爛的未來嗎？可是，實(shí)現(xiàn)夢想需要時間，需要過程，中考則是一個必須跨過去的門檻，它高不高，則看你的內(nèi)心，心中所想，不一定實(shí)現(xiàn)，但心中不想，一定不會實(shí)現(xiàn)，所以心中要有一個目標(biāo)；你能不能跨過這個門檻，則看你的行動，有行動不一定成功，但不行動一定不會成功，所以一定要勤奮。

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的，當(dāng)你面對困難是迎難而上還是望而卻步？過去的我雖沒有望而卻步，但也會半途放棄。沒有恒心，沒有毅力，我永遠(yuǎn)只會在原地踏步踏。

新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問更加是我路途中一個帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進(jìn)入另一個新天地。

在平時學(xué)習(xí)生活中，沒有絕對的天才，只有努力的普通人，我不是少見的天才，所以要用汗水換取更加多的知識，用辛勤創(chuàng)造未來。我要堅(jiān)強(qiáng)，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進(jìn)，懷著一顆對知識不滿足的精神，力爭向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來創(chuàng)造奇跡，那將被時間所控制，我要做時間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更加精彩。

我不能完全被知識牽絆，要懂得勞逸結(jié)合，增加多種業(yè)余愛好，不要成為高分低能的書呆子，我不懂實(shí)踐，但相信勤能補(bǔ)拙。

新學(xué)期，我容光煥發(fā)；新學(xué)期，我煥然一新；新學(xué)期，會有怎樣的驚喜等著我呢？我期待，我企盼……

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三

欄目小編費(fèi)盡心思創(chuàng)造的“學(xué)習(xí)計(jì)劃初三”一定能夠讓您滿意，處理文檔可以幫助我們更好地掌握技術(shù)和技巧，寫作前很多人會搜索同類型范文。這篇范文的貢獻(xiàn)在于概述了整體構(gòu)思的重要性。用到范文模板的時候要關(guān)注什么呢？

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇1

從初二進(jìn)入初三，學(xué)科增加了一科，學(xué)習(xí)更緊張，學(xué)習(xí)壓力更大，進(jìn)入初三，意味著我們要更努力一分，更投入一分。在每次考試中發(fā)揮自己的最好水平。

在課堂上一定要認(rèn)真聽講，遵循老師的腳步。絕不抄襲別人作業(yè)，即使有深難的題，也要自己獨(dú)立思考，不懂就要問老師，晚自習(xí)認(rèn)真鞏固當(dāng)天知識，完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。初中生涯還有兩百多天就結(jié)束了。在這段期間，我們一定要過得精彩、充實(shí)。享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣，為目標(biāo)而奮斗。 在語文方面，我會多閱讀好的文章，品味文章的寫法，構(gòu)思，從中吸取到一些寫作的技巧，以及閱讀理解方面的技巧，學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識；在數(shù)學(xué)方面，我會在學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識的前提下，更深一步地鉆研一些深難的問題，訓(xùn)練自己思考問題的能力，在訓(xùn)練中不斷提高自己多方面全方位思考問題的能力；在化學(xué)方面，因?yàn)閷τ谖襾碚f是

一門新的學(xué)科，基礎(chǔ)知識方面的掌握還有一些問題，對于化學(xué)有一些拓展的問題有時弄得不是很透徹，我會多向老師請教，把有些問題弄明白，不只是單純的背在物理方面，我會對看一些做過的，比較難的題，盡量多看參考書，看一些比較新穎的題；在英語方面，我會多積累英語單詞，短語，學(xué)習(xí)課外的一些語法。 月考目標(biāo)：語文86分

化學(xué)95分

期中目標(biāo)：語文87分

化學(xué)95分

座右銘：

1、思想單純，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，只想到學(xué)習(xí)

2、貴在堅(jiān)持，要有毅力

3、勇于鉆研，不恥下問

4、不怕寂寞

制定人：蒲藝

家 長：蒲強(qiáng)

20xx年9月24日 數(shù)學(xué)95分 政治97分 數(shù)學(xué)95分 政治98分 英語95分 歷史99分 英語95分 歷史99分 物理95分 物理95分 中考總分610分（順慶區(qū)前180名）

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇2

初三的節(jié)奏比以前快多了，所以要制定合理的初三學(xué)習(xí)時間表、初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而提高初三學(xué)習(xí)效率，輕松過初三。

這包含許多原因，其中重要的一條就是會不會合理安排有限的時間。不知道有多少人在進(jìn)入夢鄉(xiāng)前計(jì)劃過，我明天將要干什么?初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了，如果總是懷著無奈的心情，被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無所獲。剩下來的200多天看上去遙遙無期，實(shí)際上很快就會過去。想要在中考中取得滿意的成績，必須學(xué)會充分利用自己有限的時間，制定合理的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，為自己制定一個總初三學(xué)習(xí)計(jì)劃表。這樣做的目的只有一個：激勵你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒有意義了。

然后，再將其分成若干個小計(jì)劃。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的---每周計(jì)劃。給自己制訂一個精確的時間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足的時間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時間用在學(xué)習(xí)上。

除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：

1、制定時間進(jìn)度時最好有一點(diǎn)提前量。將來可能會發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時間計(jì)劃就會被擔(dān)擱。無法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，只不過是廢紙一張。

2、學(xué)習(xí)時間不必過長，重要的是效率。好成績的取得并不只在于你花了多少時間，重要的是你在有限的時間里都學(xué)到了些什么。

3、作息時間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定的休息時間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡單，中考在白天進(jìn)行。

4、當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。

這張時間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上的所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時間的。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常?？梢酝ㄟ^各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對的。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

5、學(xué)習(xí)時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

6、堅(jiān)持體育鍛煉。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?(中考體育考試問題)

7、學(xué)習(xí)要主動。

只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者)

8、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。

每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

9、注意整理。

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪里。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。一個做事沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇3

初二期末考試過后，就要升上初三年級了。初三是一個特殊時期，初三學(xué)習(xí)的好與壞，會直接影響到中考的成績。因此，將要升上初三的學(xué)生要利用暑假的時間，提前規(guī)劃好初三的學(xué)習(xí)時間。

升入初三后，各個科目都基本進(jìn)入總復(fù)習(xí)狀態(tài)，語文學(xué)習(xí)是一個慢功夫，最后一年的復(fù)習(xí)更要提早進(jìn)行。

從新初三的暑假開始直至次年春，我們可以進(jìn)行四輪語文復(fù)習(xí)，分別在暑秋寒春各期復(fù)習(xí)一輪，每輪的側(cè)重點(diǎn)有所不同，暑期要做到的是對歷年中考趨勢與題型的了解，明確備考方向；秋季時間比較充沛，需要我們分題型，將各個考點(diǎn)進(jìn)行梳理，掌握其答題思路，做到知識點(diǎn)上的無死角；寒假時間短暫，同學(xué)們要集中精力攻克重難點(diǎn)題型；春季則是對前三輪復(fù)習(xí)中的漏洞和易錯題型進(jìn)行回顧，做到中考沖刺零失分，整個初三全年的復(fù)習(xí)思路遵循著先整體，后局部再整合的方式進(jìn)行，那么針對即將來臨的暑假，我們在對歷年中考趨勢與題型充分了解的基礎(chǔ)上，要注重以下幾個要點(diǎn)：

1、首先，初三馬上會學(xué)到兩種新文體：抒情散文和議論文，提前閱讀相關(guān)文章，各閱讀書目都會根據(jù)文體分類出題，先了解該文體特點(diǎn)，然后總結(jié)該文體常出的幾類高頻題目反復(fù)練習(xí)，做到對文體考查點(diǎn)的掌握；

2、其次，寫作從現(xiàn)在起要多看中考滿分作文，具體看它的立意、選材、語言和結(jié)構(gòu)四個方面，找出寫作亮點(diǎn)，因?yàn)檫@四個方面是中考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)所在。

3、最后，初三涉及到的幾篇課內(nèi)文言文提前背會，夯實(shí)基礎(chǔ)，對疑難詞句反復(fù)理解記憶其含義，做到書寫準(zhǔn)確，理解準(zhǔn)確，翻譯準(zhǔn)確。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇4

經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試，我們漸漸從一個個無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年，同時也在時光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省，初三學(xué)習(xí)計(jì)劃范文,初三學(xué)習(xí)計(jì)劃表。

初中兩年來，最大的改變無疑是在初二的下半學(xué)期。從這時，我們漸漸接受了會考帶來的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教誨中，我們開始明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對自己做出一些總結(jié)和反省。

對于一個學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

1.在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。

2.在考試時，有時不能做到專心致志。

3.老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。

1.在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

2.在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

1.缺少課外難題的訓(xùn)練，工作計(jì)劃《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃范文,初三學(xué)習(xí)計(jì)劃表》。

1.語法訓(xùn)練欠佳。

1.接觸題型不夠多。

針對上頁提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2.考試時要做到專心。

3.對于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時裝訂和整理。

4.周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點(diǎn)課外知識。

語文>

1.加強(qiáng)課外閱讀。

2.閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3.找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。

數(shù)學(xué)>

1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。

2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型。

3.從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。

英語>

1.在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。

2.閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

3.增大詞匯量。

物理>

1.尋找課外題型。

2.增強(qiáng)筆記的條理性。

化學(xué)>

1.熟記化學(xué)元素周期表。

2.熟記化學(xué)概念。

面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)。

1.盡量提高課外積累量。

2.提高寫作水平。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇5

一、確定目標(biāo)。

列計(jì)劃的目的無非是透過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。“課內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有超多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)潛力。初三學(xué)年，既是初中時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點(diǎn)能夠拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。

二、了解自己的學(xué)習(xí)狀況。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出貼合自己實(shí)際狀況的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，務(wù)必要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估計(jì)自己的潛力。做到“知己”后，我們就能夠制定計(jì)劃了。

三、制定要求。

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己明白，每一天你具體干些什么，明白每周、每月的安排等。我們就應(yīng)去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是必須要貼合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮材軌?，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的資料松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的潛力得到最好的發(fā)揮。

其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費(fèi)。就應(yīng)說明的是，不浪費(fèi)時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費(fèi)。如六、日的時間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在適宜的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

四、注意事項(xiàng)。

①務(wù)必強(qiáng)調(diào)的是，制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃務(wù)必按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能到達(dá)目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時候，列計(jì)劃都只是為了完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改善，很快就會適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你就應(yīng)明白為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，這天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時，一時看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放下。堅(jiān)持!堅(jiān)持必須能產(chǎn)生奇跡。

五、嚴(yán)遵學(xué)習(xí)計(jì)劃好處。

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠幫忙你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠確保你不會浪費(fèi)時間，使你有時間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地明白哪些事等著做，又能夠幫忙自己對先前的學(xué)習(xí)做個評價。

六、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣

2、專時專用、講求效益的習(xí)慣

3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

4、善于請教的習(xí)慣

5、查閱工具書和資料的習(xí)慣

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇6

初三節(jié)奏比以前快多了，這點(diǎn)是不言而喻。每個人擁有時間都是一樣。然而，為什么同樣辛苦拼搏了一個學(xué)年，結(jié)果卻無法皆大歡喜呢？

這包含許多原因，其中重要一條就是會不會合理安排有限時間。不知道有多少人在進(jìn)入夢鄉(xiāng)前計(jì)劃過，我明天將要干什么？初三學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了，如果總是懷著無奈心情，被一疊疊單調(diào)乏味試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無所獲。剩下來200多天看上去遙遙無期，實(shí)際上很快就會過去。想要在中考中取得滿意成績，必須學(xué)會充分利用自己有限時間。

首先，為自己制定一個總計(jì)劃表。這樣做目只有一個：激勵你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年目標(biāo)。先制訂最主要，比如，要考什么層次學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年奮斗方向。因此落筆時要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒有意義了。

然后，再將其分成若干個小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在你與未來你想做連接起來。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施進(jìn)程。能否達(dá)到最終目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)---每周計(jì)劃。給自己制訂一個精確時間表，表中安排一定要具體。其中空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足時間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時間選擇也是有講究。每人可根據(jù)自己不同情況，將自己精神最飽滿時間用在學(xué)習(xí)上。

除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：

1、制定時間進(jìn)度時最好有一點(diǎn)提前量。將來可能會發(fā)生許多預(yù)料之外事，固定時間計(jì)劃就會被擔(dān)擱。無法實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，只不過是廢紙一張。

2、學(xué)習(xí)時間不必過長，重要是效率。好成績?nèi)〉貌⒉恢辉谟谀慊硕嗌贂r間，重要是你在有限時間里都學(xué)到了些什么。

3、作息時間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定休息時間。晚上不要太興奮，要把一天中最好狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡單，中考在白天進(jìn)行。

4、當(dāng)天計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。

這張時間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時間。每個人都有自己學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常?？梢酝ㄟ^各種途徑了解到許多好學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此，自己學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

5、學(xué)習(xí)時要全神貫注。

玩時候痛快玩，學(xué)時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)時侯常有陶淵明"雖處鬧市，而無車馬喧囂"境界，只有我手與腦與課本交流。

6、堅(jiān)持體育鍛煉。

身體是"學(xué)習(xí)"本錢。沒有一個好身體，再大能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？（中考體育考試問題）

7、學(xué)習(xí)要主動。

只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一方法是，向人請教，不懂地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改變不了，就要做最好適應(yīng)者）

8、保持愉快心情，與同學(xué)融洽相處。

每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人與集體結(jié)合起來，與同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

9、注意整理。

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)與資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理學(xué)生不會學(xué)得很好。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇7

我的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定在，在我們學(xué)習(xí)中的幫忙是很明顯的。養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣，能夠有效的提高我們大家的學(xué)習(xí)效率，讓我們的學(xué)習(xí)更加的高效。我的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃制定，在我們初三學(xué)習(xí)中是很重要的。下頭為大家介紹一些好的計(jì)劃，期望對大家有用。

一、學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)

逐漸掌握各個學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能，各個學(xué)科成績平均分在第一學(xué)期期末初步定為50-60分，下個學(xué)期一模穩(wěn)定到達(dá)70-80分(分值按100分滿換算)，也就是良好程度。中考考上學(xué)校第必須位二中、僑中(80分上)，第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，推薦就讀里中。

二、具體方法和計(jì)劃

1、每一天的作息時間安排：6.30分起床(可能的話6點(diǎn)起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就能夠了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學(xué)。然后按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時或吃晚飯能夠看會新聞(當(dāng)然吃飯時看電視對身體不好)。放學(xué)回家到7.00為自由設(shè)定時間，能夠幫忙家務(wù)、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的。不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學(xué)習(xí)時間。也能夠短點(diǎn)，但不要少于2個小時。保證每一天用于學(xué)習(xí)的時間要9個小時以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下這天學(xué)的知識，個性是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學(xué)的一天，你能夠自由安排下時間。最好把教師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個小時復(fù)習(xí)。

2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行，要做到2不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)3大要點(diǎn)，預(yù)習(xí)能夠在晚上抽時間預(yù)習(xí)，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點(diǎn)(推薦：除英語個別學(xué)科外，其他學(xué)科能夠試試)。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點(diǎn)，要點(diǎn)，有時間要做下練習(xí)(掌握知識點(diǎn)的應(yīng)用)。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要知識點(diǎn)能夠在午寫時間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計(jì)上的隨堂練習(xí)(加強(qiáng)記憶這天課堂學(xué)到的知識點(diǎn))。有時間能夠在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學(xué)會

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇8

時光匆匆，歲月如梭，伴著金秋的到來，我成為了一名初二的學(xué)生。初二是初一和初三之間的跳板，其重要程度可見一斑。為了能在初二的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，我決定制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，合理安排時間。以前很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)常常沒有固定的時間安排。常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成，時間也不能充分利用，可謂事半而功倍。 其次，在課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，自主面對學(xué)習(xí)上的困難，盡量舉一反三，不要不懂裝懂。 第三，“吾日三省吾身”。對于自己在學(xué)習(xí)中的問題和錯誤進(jìn)行反省，并盡量下次避免。許多錯誤的地方看起來我都知道，但還是做錯了。過去的我往往不認(rèn)真去反思，改正它，導(dǎo)致一錯再錯，重蹈覆轍。現(xiàn)在這些我都要避免，我要學(xué)會反思。

初二的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。因此，我應(yīng)該努力拼搏，相信自己，把握住成功的關(guān)鍵所在，俗語曰：“世上無難事，只要肯攀登”，勤能補(bǔ)拙才是打開勝利之門的鑰匙，我應(yīng)當(dāng)把握住它。

新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇9

金秋綻放，咱們邁著夢想的步伐，踏入最后一個學(xué)年屬于咱們的一鳴中學(xué)。

到初三了，夢想的羽翼漸漸展開，等待著飛翔的那一天。你是畫家嗎？你有描繪你美麗而燦爛的未來嗎？可是，實(shí)現(xiàn)夢想需要時間，需要過程，中考則是一個必須跨過去的門檻，它高不高，則看你的內(nèi)心，心中所想，不一定實(shí)現(xiàn)，但心中不想，一定不會實(shí)現(xiàn)，所以心中要有一個目標(biāo)；你能不能跨過這個門檻，則看你的行動，有行動不一定成功，但不行動一定不會成功，所以一定要勤奮。

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的，當(dāng)你面對困難是迎難而上還是望而卻步？過去的我雖沒有望而卻步，但也會半途放棄。沒有恒心，沒有毅力，我永遠(yuǎn)只會在原地踏步踏。

新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問更加是我路途中一個帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進(jìn)入另一個新天地。

在平時學(xué)習(xí)生活中，沒有絕對的天才，只有努力的普通人，我不是少見的天才，所以要用汗水換取更加多的知識，用辛勤創(chuàng)造未來。我要堅(jiān)強(qiáng)，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進(jìn)，懷著一顆對知識不滿足的精神，力爭向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來創(chuàng)造奇跡，那將被時間所控制，我要做時間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更加精彩。

我不能完全被知識牽絆，要懂得勞逸結(jié)合，增加多種業(yè)余愛好，不要成為高分低能的書呆子，我不懂實(shí)踐，但相信勤能補(bǔ)拙。

新學(xué)期，我容光煥發(fā)；新學(xué)期，我煥然一新；新學(xué)期，會有怎樣的驚喜等著我呢？我期待，我企盼……

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

我們特別編輯了“初三學(xué)習(xí)計(jì)劃”，對于經(jīng)常使用電腦的我們，文檔成為我們工作的一部份，近年來人們對范文的重要性越來越重視。優(yōu)秀的范文可以啟迪我們思考人生的意義和價值所在。一篇優(yōu)秀的范文主題要怎么確定？

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

第一，復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，最好稍稍超前一點(diǎn)。

這樣上復(fù)習(xí)課時重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對相近、相反、相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。

第二，要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。

每個人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也各不相同。比如我在復(fù)習(xí)時，常使用“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細(xì)閱讀。對我來說，這個方法十分有效，既全面又省時，同學(xué)們不妨一試。

第三，復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。

大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、?？继幰灰粴w納總結(jié)，使自己對自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。記得當(dāng)時語文中的名言名句很令我頭疼，內(nèi)容多，分值低，要花大力氣才能拿到。于是我把一些常見的名言警句都抄在一個小本子上，一有空就拿出來看。到后來就能倒背如流了，填空自然就不在話下了。我發(fā)現(xiàn)這個方法不錯，就繼續(xù)把一些自己常錯的內(nèi)容抄到了本子上，果然出錯率就直線下降了。

第四，要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場上水平能否正常發(fā)揮。高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格。有的同學(xué)題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對難題，苦思真想，不得其解，心慌煩躁，知難而退;面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學(xué)們最易犯的毛玻其實(shí)，若能想到我難人難，我易人易，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

第一部分：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容

時間：現(xiàn)在到八月份上旬

1.周一至周五排兩個半天天時間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。

（有條件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有經(jīng)驗(yàn)，將基礎(chǔ)打好。）

2.周一至周五排一個半天天學(xué)習(xí)初三物理。

（買參考書、試題自學(xué)或者找老師。）

3.周末排兩個半天看文科書

（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。）

4.周末排一個半天看歷史課本。

（因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。）

第二部分：準(zhǔn)備參加競賽或其他比賽（或）加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容

時間：結(jié)束第一部分計(jì)劃至開學(xué)

（1）準(zhǔn)備參加競賽：正常來說初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競賽，你如果有考慮拿獎就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競賽內(nèi)容多選自高中，對高中學(xué)習(xí)有幫助。

準(zhǔn)備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。

1.一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個半天自己練習(xí)。

（2）加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比較簡單，初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來得及。

此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時間上不改變，在內(nèi)容上做調(diào)整：

1.數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題。

2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)

3.復(fù)習(xí)初一初二的語文（文言文、詩句）

雖然我打得很多但只是教詳細(xì)，你不必?fù)?dān)憂，時間還是比較寬松的，其余時間我建議：

1.自學(xué)英語

2.游泳/打球類/練習(xí)中考體育項(xiàng)目。下面是我為學(xué)生制訂的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，但愿你能從中受到啟示：

1. 有計(jì)劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識的重復(fù)率高，這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本知識的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃。

2. 看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

3. 選擇一份較好的英語報(bào)紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果。《21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》、《學(xué)生雙語報(bào)》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化，強(qiáng)化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進(jìn)展。

4. 準(zhǔn)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?？矗?yàn)榻甑母呖碱}，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

5. 做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強(qiáng)知識的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平時的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會更好。

6．每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強(qiáng)語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識。

7．每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。

8. 學(xué)會做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗(yàn)到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。

9. 持之以恒。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

一、復(fù)習(xí)研究重點(diǎn)

1、古詩文的識記、理解和閱讀。

2、重點(diǎn)詞語的識記和理解。

3、現(xiàn)代文的閱讀和理解。

4、寫作訓(xùn)練。

二、具體措施

1、全體參與，分層達(dá)標(biāo)

復(fù)習(xí)研究課的主體是學(xué)生，教師應(yīng)充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，所以復(fù)習(xí)研究時既要把目光盯在少數(shù)“尖子生”身上，也要更多地關(guān)注那些基礎(chǔ)不扎實(shí)、學(xué)習(xí)研究有困難的學(xué)生。對不同層次的學(xué)生應(yīng)提出不同的要求，盡量讓班級中各個層次的學(xué)生都能清楚意識到自己復(fù)習(xí)研究中的弱勢環(huán)節(jié)，一步步進(jìn)行訓(xùn)練完善，爭取在教師的指導(dǎo)之下逐步得到改善與提高。

2、理清頭緒，突出重點(diǎn)

針對中考試題基礎(chǔ)性強(qiáng)的特點(diǎn)，對于新課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱中要求掌握的語文知識和基本篇目，在復(fù)習(xí)研究時首先要對教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖崂?，只有理清了頭緒，學(xué)生才能思路清晰，復(fù)習(xí)研究才會有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語文復(fù)習(xí)研究的“重頭戲”，在復(fù)習(xí)研究中應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。比如在進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練時，應(yīng)根據(jù)不同文體的特點(diǎn)，教給學(xué)生一些思考問題和解決問題的方法，真正做到“授之以漁”，并結(jié)合有針對性的訓(xùn)練，舉一反三，從而提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。作文訓(xùn)練要做到每周至少一篇，教師有目的有步驟地指導(dǎo)和訓(xùn)練。

具體做法是：

（1）重點(diǎn)字詞，先帶領(lǐng)學(xué)生一起梳理，然后采用聽寫和小組合作的方式，對學(xué)生訓(xùn)練。

（2）文言文復(fù)習(xí)研究先讓學(xué)生明確哪些課文是重點(diǎn)篇目，然后做重點(diǎn)指導(dǎo)，指導(dǎo)完畢后側(cè)重檢查學(xué)生掌握情況，爭取大多數(shù)人過關(guān)。（3）古詩詞，側(cè)重于讓學(xué)生背誦和默寫，訓(xùn)練從三個方面入手，一是連續(xù)性默寫，二是理解性默寫，三是運(yùn)用性默寫。復(fù)習(xí)研究完一冊就利用課堂和早讀時間讓學(xué)生背或默寫，背，要盡量做倒背如流。

（4）作文訓(xùn)練，每周至少講練一次。

（5）名著導(dǎo)讀的講練，主要依據(jù)《考綱》中指定的篇目，以問帶講。

三、復(fù)習(xí)研究步驟

（一）、三月至四月中旬復(fù)習(xí)研究古詩文及文言文部分，并配套完成大決戰(zhàn)相關(guān)練習(xí)研究題。每堂課前可抽出五分鐘進(jìn)行抽簽背誦；默寫練習(xí)研究；文言文復(fù)習(xí)研究先歸納書中的內(nèi)容：按文言常識、重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)句子理解、文章主旨、主要寫法等歸納總結(jié)。其間每周完成一篇專題作文及講評。（周五寫，周一評）

第一周復(fù)習(xí)研究七年級古詩《論語》、《觀滄?！?、《次北固山下》、《錢塘湖春行》、《天凈沙·秋思》、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙》、《桃花源記》、《陋室銘》。

作文：

第二周：《望岳》、《春望》、《使至塞上》、《早春呈水部張十八員外》、《登飛來峰》、《無題》、《愛蓮說》、《三峽》、《記承天寺夜游》

作文：

第三周：《相見歡》、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》、《過零丁洋》、《，赤壁》、《水調(diào)歌頭》、《山坡羊·潼關(guān)懷古》、《馬說》、《送東陽馬生序》。

作文：

第四周：《飲酒》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《己亥雜詩》、《送杜少府之任蜀州》、《漁家傲秋思》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》

作文：

第五周：《行路難》、《白雪歌送武判官歸京》、《觀刈麥》、《雁門太守行》、《江城子》、《破陣子》、《小石潭記》、《生于憂患，死于安樂》、《魚我所欲也》

作文：

第六周：《關(guān)雎》、《蒹葭》、《曹劌論戰(zhàn)》、《鄒忌諷齊王納諫》、《出師表》

作文：

（二）、四月中旬起復(fù)習(xí)研究現(xiàn)代文閱讀，講清不同體裁的文章知識點(diǎn)、答題技巧。配套完成大決戰(zhàn)上的練習(xí)研究題，讀品議中提升學(xué)生們的閱讀表達(dá)能力。主要采用小組合作探究的方法。每周仍然穿插作文專項(xiàng)訓(xùn)練。一課時寫作，一課時講評。

（三）、五月初用一周的時間集中復(fù)習(xí)研究全六冊字詞結(jié)合小決戰(zhàn)3—11頁習(xí)研究題。一周時間訓(xùn)練名著閱讀。結(jié)合小決戰(zhàn)122—140頁。

（四）、五月中旬至六月份綜合復(fù)習(xí)研究，做卷講解，提高答題技能和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行知識整合。學(xué)會合理分配時間，控制好答題的最佳節(jié)奏。

四、注意事項(xiàng)

1、指導(dǎo)學(xué)生多收集和整理作文素材。在最后階段要讓學(xué)生多讀書多看報(bào)，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，并學(xué)習(xí)研究別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，善于聯(lián)想，張揚(yáng)個性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。

2、在復(fù)習(xí)研究中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)研究習(xí)研究慣。歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文，不能認(rèn)真審題的毛病。平時做閱讀練習(xí)研究，一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)研究慣，抓準(zhǔn)題眼、抓住關(guān)鍵詞句，再作答。另外，書寫也應(yīng)重視，若平時書寫潦草，則會在積累中出現(xiàn)錯別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說“習(xí)研究慣成自然”，若平時不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習(xí)研究慣，考試時也就會出現(xiàn)一些不必要的丟分。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

白駒過隙，時間在飛逝，暑假每次都過得特別的快，長達(dá)兩月個月的暑假時間就要結(jié)束了，我也在自己懵懵懂懂的時候，不知不覺地就到了初三。暑假過去后，我就又要投入到初三的緊張學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中，在初三一定需要自己更加的奮發(fā)圖強(qiáng)，初三是非常關(guān)鍵的時刻，初三決定著自己能不能靠一個好的高中，上好高中就能收獲更好的教育，知識就會更加的豐富。所以，在初三一定要計(jì)劃好自己的學(xué)習(xí)，用一個縝密的學(xué)習(xí)計(jì)劃充實(shí)地度過自己初三這個學(xué)期，讓自己不留遺憾。所以，我制訂了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、改掉粗心、毛躁的問題

在每一個人的青少年時期，大家都會有這樣的毛病，就是遇到事情的時候，會很浮躁，處理事情不會那么的細(xì)致，總是粗心大意。而我的粗心和毛躁主要體現(xiàn)在完成作業(yè)和考試兩個方面。做作業(yè)遇到稍微難一點(diǎn)的題目就會急躁，急躁的時候，就不能靜下心來思考問題。在自己沒有找到解決辦法的時候，自己就會否定自己，認(rèn)為自己很差勁。但有的時候，并不是對知識的掌握不夠全面，而是自己的粗心毛躁沒有仔細(xì)地審清楚題目。在考試的時候，更能反應(yīng)我自己的這個毛病，考試粗心會讓自己丟失掉很關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)，一分之差都能與別人拉開很大的差距。

所以，我要克服自己都粗心、毛躁的毛病，想要克服自己的這個毛病就需要在平常的小事上做起，比如，父母對自己的關(guān)心和嘮叨，我就要學(xué)會去接受父母給予我的這樣的關(guān)愛，在生活中，遇到的每一件小事都要有耐心的處理。

二、自主學(xué)習(xí)

現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)步驟都是老師安排的，都是老師在為我們學(xué)生的學(xué)習(xí)做一個比較完善的計(jì)劃，我們就只需要執(zhí)行。可是，我們不僅要按照老師交給我們的任務(wù)去提高自己的學(xué)習(xí)，更需要有自己的學(xué)習(xí)主動性，學(xué)會安排自己的學(xué)習(xí)，很重要。在老師的規(guī)定計(jì)劃內(nèi)，自己不一定能完全達(dá)到老師和自己需要的效果，這時就要針對自己的不足之處去加強(qiáng)學(xué)習(xí)，達(dá)到一個自主學(xué)習(xí)。借助課外輔導(dǎo)資料，改變自己學(xué)習(xí)上的缺漏。

三、制定一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定是讓自己有一個明確的方向來奮斗，而不是像原來一樣，學(xué)習(xí)的時候就是一只無頭的蒼蠅，不知道自己學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)在哪里，完全就沒有發(fā)揮出學(xué)習(xí)的功效，這樣導(dǎo)致自己浪費(fèi)了很多的時間。因此，我一定要改正自己的這個缺點(diǎn)，規(guī)定好在什么時間做什么事情，規(guī)定好一個時間，給自己一個目標(biāo)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

我知道自己要去將這個計(jì)劃實(shí)行起來一定會很困難，但是我仍然會去實(shí)踐它，完成自己的計(jì)劃，乘風(fēng)破浪，爭取能在中考達(dá)到自己理想中的高度。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

1.合理利用和安排時間

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！眲偵铣跞?，最好能訂一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，長遠(yuǎn)計(jì)劃和近期計(jì)劃相結(jié)合，最好能細(xì)致些，具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。

2、平衡各科，注意基礎(chǔ)

妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。對剛升上初三的學(xué)生來說，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，這個時候，相對來講，供學(xué)生自由支配的時間多一些，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多花一點(diǎn)精力。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。

到了中考前三個月，情況就有所不同了。可能經(jīng)過幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話，很可能把比較強(qiáng)的科目也拉了下來。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補(bǔ)弱勢科目的不足。

3、搞好生活，保證學(xué)習(xí)

從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學(xué)習(xí)會搞垮身體，不值得，實(shí)際上也不利于學(xué)習(xí)?？傊?，生活越有規(guī)律，學(xué)習(xí)成效就越大，成績上升就越快。

4、加強(qiáng)思維能力培養(yǎng)

課堂上，老師講解的內(nèi)容相當(dāng)豐富，并具有很強(qiáng)的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)所得，是課本上根本找不到的，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨(dú)特的見解，掌握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律，并認(rèn)真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。

培養(yǎng)思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行獨(dú)立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。

5、仔細(xì)分析錯誤，避免重犯

對于做練習(xí)或各種測驗(yàn)中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時地查漏補(bǔ)缺。可建議學(xué)生設(shè)一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點(diǎn)，經(jīng)常拿錯題本翻翻，可進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識，以避免下一次重犯錯誤。

6、善于歸納和總結(jié)

歸納和總結(jié)，這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。

可從兩方面進(jìn)行總結(jié)：

(一)內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。

(二)時間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗(yàn)后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時梳理、鞏固知識點(diǎn)。

7、滿懷信心，提高素質(zhì)

保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，即可問心無愧。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

七門科目都要抓緊學(xué)習(xí)，不能有偏科的情況發(fā)生，作為新的科目化學(xué)，在暑假的時候，我借了我表哥初三化學(xué)的書看了下，很多不懂，但也熟悉了些，特別是元素周期表，我在表哥的幫助下，提前把它熟悉了。雖然不是很懂，但是聽說很有用，這樣會對接下來的學(xué)習(xí)會有幫助的。而在學(xué)習(xí)的時候，要認(rèn)真聽課，不懂的及時的問老師，化學(xué)的學(xué)習(xí)還是比較有趣的，需要做實(shí)驗(yàn)，所以我覺得我應(yīng)該可以把它學(xué)好。

上學(xué)期我們的學(xué)業(yè)很重，要把初三的內(nèi)容基本都學(xué)完，這樣下學(xué)期才能更好的復(fù)習(xí)，所以我在學(xué)習(xí)的時候不能松懈，要認(rèn)真的聽課，積極的做好作業(yè)，無論是我比較喜歡的數(shù)學(xué)課和歷史課，還是我沒有那么好的語文課和英語課，像政治課和物理課我也談不上不喜歡，成績也是算一般，雖然不要重點(diǎn)的去補(bǔ)，但是也是要認(rèn)真的學(xué)好。而在語文和英語這兩門科目上面，我就要多花些時間了，把單詞和語法記好，平常的時候多讀課文，多去看書，這兩門課都是需要我多去記憶才能學(xué)好的，所以要多花點(diǎn)功夫。

在日常的生活中，除了把初三的新知識學(xué)好，我也是要提前的把之前的課本復(fù)習(xí)下，畢竟距離中考的時間并沒有多久，而且我的成績并不是特別的好，想要考上理想的高中，只能提前做好準(zhǔn)備，特別是單詞這一塊是我的弱項(xiàng)，即使英語的成績是良好的，但是我的單詞還是不很好，在寫作的時候，經(jīng)常是很多次不會寫，只能用一些簡單的詞來造句，這樣分?jǐn)?shù)也不太高，而且在做閱讀理解的時候，很容易被卡住。

總之，新的一個學(xué)期，我主要是在學(xué)習(xí)新知識和復(fù)習(xí)上面下功夫，特別是英語這一個科目要重點(diǎn)的去補(bǔ)，讓自己的成績上去，當(dāng)然也不能少了體育活動，只有鍛煉好身體，我才能更好的做好學(xué)習(xí)，更有精力來復(fù)習(xí)，為明年的中考做好準(zhǔn)備。同樣在心理上，我要堅(jiān)持，并且不能氣餒，只要中考有一天沒到，我就不能松懈，不能不認(rèn)真學(xué)習(xí)。堅(jiān)持下去，總會成功的。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

離中考越來越近，緊張的氣氛也隨之而來，面對自己的學(xué)習(xí)成績我有一絲的慌張，為了將自己考上一個好的高中的幾率變大，我將制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、每天早起，利用早晨的黃金記憶時間背背古詩文以及好詞好句為自己之后的寫作加足馬力；

2、數(shù)學(xué)各種公式的運(yùn)用還是不是很熟練，不能進(jìn)行反面舉證，本學(xué)期要加強(qiáng)對數(shù)學(xué)方面的練習(xí)，多做題目，舉一反三學(xué)會自己消除問題進(jìn)行解決；

3、將英語中語法問題自己各種端午的運(yùn)用方法熟記于心；每天晚上晚自習(xí)用隨身聽聽英語聽力鍛煉自己的聽力能力，也能記住一些常見的用語；

4、根據(jù)考綱中所提到的重點(diǎn)將歷史以及政治方面的重點(diǎn)人員事件進(jìn)行背誦以及劃重點(diǎn)，將答題方法進(jìn)行概括，以便于之后更加節(jié)省時間；

5、對于化學(xué)方面，將物理變化和化學(xué)變化以及他們的性質(zhì)區(qū)分開來，并且將元素符號以及化合價方面的知識熟練掌握，所以下學(xué)期每天花費(fèi)課余時間將每個化學(xué)物的特性記一些。

6、對于物理方面，初三剛剛接觸，但是中考還是其中之一。力學(xué)以及電學(xué)是比較重要的兩個方面，我會在下學(xué)期將重點(diǎn)放在這兩個方面當(dāng)然其他章也不會松懈，盡可能不在這個上面丟分

對于在以上各科目的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時，我會將一身的身體素質(zhì)提高。在以上基礎(chǔ)上我還會每天保持正常的復(fù)習(xí)時間以及做練習(xí)時間，雖然說基礎(chǔ)很重要，但是多做題還是有很多好處，見得題目多了當(dāng)?shù)谝淮挝也粫臅r候，我會去向同學(xué)老師請教并將它們謄寫在自己的錯題本上，盡可能的將他們弄得通透。以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望我能成功！

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃匯集

撰寫文檔是一項(xiàng)需要花費(fèi)精力和時間的工作。通常在寫作之前，人們會先閱讀相關(guān)的范文模板以尋求靈感。如果想學(xué)習(xí)如何借鑒范文的精華，那就可以先從練習(xí)范文開始。為了幫助你更好地理解這個問題，編輯為您整理了以下相關(guān)資訊：“初二學(xué)習(xí)計(jì)劃”。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為初中生，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定對于日后的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在初二這個成長的關(guān)鍵階段，我的負(fù)擔(dān)和要求將增加，但我需要保持積極樂觀的生活態(tài)度，全力以赴地追求自己的目標(biāo)。 因此，我制定了以下初二學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、每天早晨或晚上擬定當(dāng)日計(jì)劃

每天早晨或晚上，我會花費(fèi)一些時間來制定當(dāng)日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，例如需要完成的作業(yè)、需要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)等。同時也會把其他的事情和時間進(jìn)行合理、充分的規(guī)劃。這樣做能夠幫助我更好地掌握自己的時間，增強(qiáng)自己的時間管理和計(jì)劃能力。

二、制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃與時間分配

針對所需學(xué)習(xí)的每門功課，我都會制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)進(jìn)度和考試復(fù)習(xí)時間，并根據(jù)進(jìn)度，合理地分配時間和任務(wù)。同時會在這個過程中及時根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力水平進(jìn)行調(diào)整。

三、掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧

在學(xué)習(xí)中，掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧是非常重要的。我會不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，例如提高閱讀速度和理解能力，加強(qiáng)記憶和思維的訓(xùn)練，創(chuàng)新多樣化的復(fù)習(xí)方法等。

四、進(jìn)行課外閱讀和擴(kuò)展學(xué)習(xí)

除了學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還會積極參加課外閱讀和擴(kuò)展學(xué)習(xí)，例如讀書、報(bào)刊雜志、參加各種課外活動等。這樣不僅可以豐富自己的知識面，還可以更好地了解社會、拓展眼界，提高自己的綜合素質(zhì)。

五、注重身體健康

留給身體的時間同樣是十分重要的。為了保持良好的身體狀態(tài)，我計(jì)劃每天運(yùn)動半小時以上，例如慢跑、打球、跳繩等，還要維持良好的飲食習(xí)慣，按時休息，保證充足的睡眠。

最后，我相信只有充分發(fā)揮自己的時間管理、學(xué)習(xí)方法、身體健康等綜合素養(yǎng)，才能在初二這個過程中收獲更多，同時也會為接下來的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我會全心全意地貫徹這個初二學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力追求自我的成長與進(jìn)步。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

我升初二了，學(xué)習(xí)壓力重了。增加了。我要好好學(xué)習(xí)了，要制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

1.課前做預(yù)習(xí)，帶好上課要用的東西。

2.上課注意力集中，好好聽課，積極發(fā)言，做課堂筆記，認(rèn)真完成課堂練習(xí)。

3.上自習(xí)時有其他科的作業(yè)沒做完的趕緊做完，沒有的話看些有用的課外書。

4.與戲中有不會的去問家長，同學(xué)，老師。仍然沒有要在老師上課時重點(diǎn)聽講。

5.虛心聽取同學(xué)發(fā)言，善于吸取他人的意見和建議，不要隨便打斷別人發(fā)言，不譏笑別人的錯誤。

6.要善于合作學(xué)習(xí)，參加小組的討論。

7.每年睡前要反思一下：幾天我學(xué)到了什么?重點(diǎn)和難點(diǎn)什么?有哪些不會的?并想一些補(bǔ)救的辦法。

8.一周和一月結(jié)束，都要及時復(fù)習(xí)前一段所學(xué)的內(nèi)容。做到天天清，周周清，月月清。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這些了。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

為了提高各學(xué)科成績，科學(xué)合理安排時間，根據(jù)本人的實(shí)際情況，特制作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

[周一至周五]上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理);

②最后剩余的10分鐘讀數(shù)學(xué)公式及概念;

③吃過飯若有空，可以預(yù)習(xí)上午課程。

[周一至周五]中午：

①主要學(xué)習(xí)：生物、歷史、政治、地理;

②處理各科作業(yè);

③預(yù)習(xí)下午課程。

[周一至周五]下午：課外活動，①處理各科作業(yè);

②復(fù)習(xí)本天所學(xué)過的內(nèi)容;

③若還有時間，除了復(fù)習(xí)本天學(xué)過的科目的內(nèi)容，還可以復(fù)習(xí)其它科及鞏固以前所學(xué)的知識點(diǎn)。注：課間必須做好準(zhǔn)備工作

周六：

上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理);

②最后剩余的10分鐘讀數(shù)學(xué)公式及概念;

③吃過飯若有空，可以預(yù)習(xí)上午課程。

中午：①主要學(xué)習(xí)：生物、歷史、政治、地理;

②處理各科作業(yè);

③預(yù)習(xí)下午課程。

下午：①系統(tǒng)的復(fù)習(xí)這個星期及上個周日的知識點(diǎn);

②可以把課堂筆記讀讀背背。

周日：

上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理);

②最后剩余的10分鐘讀數(shù)學(xué)公式及概念;

③吃過飯若有空，可以預(yù)習(xí)上午課程。

中午：①主要學(xué)習(xí)：生物、歷史、政治、地理;

②處理各科作業(yè);

③預(yù)習(xí)下午課程。

下午：課外活動，①處理各科作業(yè);

②復(fù)習(xí)本天所學(xué)過的內(nèi)容;

③若還有時間，除了復(fù)習(xí)本天學(xué)過的科目的內(nèi)容，還可以復(fù)習(xí)其它科及鞏固以前所學(xué)的知識點(diǎn)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

初二年級是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時期。在這個時期，學(xué)生需要把握好英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，培養(yǎng)好英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣。本文將重點(diǎn)介紹初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助初二學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語，提高英語成績。

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

初二學(xué)生需要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以分配好學(xué)習(xí)時間。學(xué)生可以在每天的空閑時間內(nèi)進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，如在早上、晚上、周末等時間段。首先，學(xué)生需要了解自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和英語水平，以制定出符合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，學(xué)生需要根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，以達(dá)到提高英語成績的目的。

二、提高聽說能力

英語是一門需要聽說能力的語言，初二學(xué)生需要注重聽說能力的提高。學(xué)生可以通過聽純正的英語錄音、看英語電影、和外教交流等方式提高自己的聽說能力。此外，學(xué)生也可以多參加英語角、文化節(jié)等英語活動，提高自己的英語交流能力。

三、閱讀與寫作

閱讀和寫作是英語學(xué)習(xí)中最重要的兩個方面，初二學(xué)生需要注重這方面的學(xué)習(xí)。學(xué)生可以通過閱讀英語書籍、報(bào)紙、雜志等方式提高自己的閱讀能力；通過寫英語作文、日記等方式提高自己的寫作能力。學(xué)生需要多寫多練，不斷提高自己的閱讀和寫作水平。

四、詞匯與語法

詞匯和語法是英語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，初二學(xué)生需要注重這方面的學(xué)習(xí)。學(xué)生可以通過背單詞、做語法練習(xí)等方式提高自己的詞匯和語法水平。學(xué)生需要對常用詞匯和基本語法規(guī)則進(jìn)行全面掌握，并在這個基礎(chǔ)上逐漸擴(kuò)展詞匯和深入學(xué)習(xí)語法。

五、總結(jié)與反思

初二學(xué)生需要對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反思。學(xué)生可以在每天的英語學(xué)習(xí)結(jié)束后，進(jìn)行一定的總結(jié)和反思，以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，并及時改進(jìn)。此外，學(xué)生也可以定期進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的回顧，以檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果。

綜上所述，初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃需要注重時間分配、聽說能力、閱讀與寫作、詞匯與語法、總結(jié)與反思等方面的學(xué)習(xí)。初二學(xué)生需要有一定的自我學(xué)習(xí)能力，并積極尋求老師、家長、同學(xué)等人的幫助和支持，以達(dá)到提高英語成績的目的。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

數(shù)學(xué)一直是我的專業(yè)，從小到大都沒什么大問題。但是，自從我進(jìn)入初中，這句話就被徹底推翻了。

從初中開始，我就感受到了我的“數(shù)學(xué)終結(jié)”的開始，雖然我的小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好。但是由于一些因素，我從初中開始就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過，但是當(dāng)我意識到我的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)到了及格的邊緣，我總結(jié)了以下幾個問題。

首先，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)方面很重要，就像普通乘法一樣，看起來是1999年很簡單的乘法表，但在關(guān)鍵時刻也很重要。我也親眼見過很多99年被乘法表打敗的人，只要基礎(chǔ)方面細(xì)心，用心完全沒問題。所以計(jì)算題要用零食，然后是邏輯思維。對于很多類型的問題，邏輯思維也很重要。就像老師說的，做這樣的題需要聯(lián)想和轉(zhuǎn)化，要從各個方面、角度、方法去解決。

然后是選擇和填空。這兩道題大部分都是給分的，難點(diǎn)在最后兩道題，所以選擇的話，填空前仔細(xì)做就行了，然后對比最后兩道題。基本上我沒有太多時間去思考這個問題。我總是跳過以后再做，忘記以后再做，然后逆向思考。

最后，記公式還有一些問題要做。所以，就算是數(shù)學(xué)，也不可能不背公式。老師還說不能死記硬背，也不能模仿，要靈活運(yùn)用。但是公式都不一樣！

這是我對數(shù)學(xué)的總結(jié)。希望在高中有用。為了以后更進(jìn)一步，我不會放棄任何一門學(xué)科。有困難，必有解決辦法。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為初二學(xué)生，英語學(xué)習(xí)占據(jù)了我們學(xué)習(xí)的重要位置。雖然我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多英語知識，但是我們?nèi)匀恍枰粩嗟丶訌?qiáng)自己的學(xué)習(xí)和練習(xí)，以提高我們的英語水平。因此，制定一個好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對于我們來說顯得尤為必要。

第一階段：知識的學(xué)習(xí)（兩周）

在這兩周的時間里，我們要學(xué)習(xí)和掌握英語的基礎(chǔ)知識，包括英語的語法、詞匯和閱讀能力等。我們可以利用課本和相關(guān)的觀看聽力材料來進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。此外，我們還可以參加一些英語輔導(dǎo)班來加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和提高英語能力。

第二階段：口語的練習(xí)（兩周）

英語學(xué)習(xí)中最為重要的就是口語練習(xí)。在這兩個星期里，我們要加強(qiáng)口語的練習(xí)，可以找一些合適的英語伙伴來進(jìn)行對話練習(xí)。另外，我們還可以利用音頻材料來進(jìn)行模仿和練習(xí)，提高我們的口語能力。

第三階段：閱讀和寫作（兩周）

英語閱讀和寫作是我們英語學(xué)習(xí)中的另外兩個重要方面。在這兩個星期中，我們可以閱讀一些英文原版的書籍和文章，并進(jìn)行相關(guān)的寫作練習(xí)。在寫作方面，我們可以嘗試寫一些英文短文或者日記，通過不斷的寫作練習(xí)和改正來提升自己的寫作水平。

第四階段：綜合訓(xùn)練（兩周）

在這個階段中，我們要對自己學(xué)過的知識進(jìn)行全方位的綜合訓(xùn)練和鞏固?？梢酝ㄟ^模擬考試來測試自己的英語水平，同時也要加強(qiáng)口語和寫作的練習(xí)。在這個階段中，我們還可以參加一些英語角或者其他英語活動，鍛煉自己與不同人士交流和表達(dá)的能力。

在學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定過程中，我們還要注意以下幾個方面：

第一，合理安排時間，每天都要安排足夠的時間來學(xué)習(xí)和練習(xí)英語。

第二，注意學(xué)習(xí)方法，可以結(jié)合課外書籍和視頻資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷拓展自己的英語知識和技能。

第三，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不要輕易放棄，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能取得良好的學(xué)習(xí)成果。

總的來說，一個好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助我們更好地掌握英語知識和技能，提高英語水平。希望我們能夠制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且認(rèn)真地實(shí)行下去，取得優(yōu)異的成績。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著中考的臨近，初二階段的學(xué)習(xí)顯得尤為關(guān)鍵。語文和數(shù)學(xué)固然重要，但英語作為國際交流的重要工具，也應(yīng)該被高度重視。為了更好地應(yīng)對中考，提高英語水平，我制定了初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、梳理知識結(jié)構(gòu)

在初二的學(xué)習(xí)過程中，每個單元的知識點(diǎn)都相對獨(dú)立，但這些知識點(diǎn)又相互聯(lián)系，形成了一個知識體系。因此，我需要認(rèn)真梳理英語的知識結(jié)構(gòu)，弄清楚各個單元之間的關(guān)系，使得知識點(diǎn)之間的聯(lián)系更加清晰明了。

二、積極參與課堂

課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，尤其是英語這門語言學(xué)科更需要在課堂上認(rèn)真聽講，參與課堂，注重語音語調(diào)的練習(xí)，提高口語表達(dá)能力。同時，也需要在課堂上主動發(fā)言，鍛煉英語交流的能力，從而更好地掌握語言知識。

三、詞匯和語法的積累

英語詞匯和語法是掌握英語的基礎(chǔ)，因此在初二的學(xué)習(xí)過程中，要注重積累詞匯和語法。我會通過背單詞和做語法練習(xí)來加強(qiáng)記憶，熟練掌握常用詞匯和語法規(guī)則，提高語法的運(yùn)用能力。

四、聽說讀寫四項(xiàng)能力的提高

英語學(xué)習(xí)的四項(xiàng)基本語言能力都有其重要性，而且相互補(bǔ)充，因此要平衡發(fā)展四項(xiàng)能力。具體來說，要多聽多說，注重語音和語調(diào)的練習(xí)，在口語訓(xùn)練中加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，提高靈敏度和反應(yīng)能力。同時，要多讀多寫，拓寬語言應(yīng)用場景，加深理解和記憶。

五、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣

英語學(xué)習(xí)需要長期堅(jiān)持，而興趣是堅(jiān)持的最大動力。因此，我會通過了解英語國家的文化、音樂和電影等方式，培養(yǎng)出對英語學(xué)習(xí)的興趣。同時也可以參加英語角、英語講座等活動，鍛煉英語交流和表達(dá)的能力。

總之，初二的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃需要以扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和堅(jiān)實(shí)的技能訓(xùn)練為基礎(chǔ)，同時注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)信心。只有做好全面的準(zhǔn)備工作，才能更好地應(yīng)對高中和中考的挑戰(zhàn)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

初二學(xué)生正處于青春期初期，并逐步向青年期過度，自我意識復(fù)蘇、獨(dú)立意識開始萌動，嘗試掙脫兒童行為模式的束縛。下面是有新學(xué)期初二學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎參閱。

暑假的到來意味著初二年級的結(jié)束，也標(biāo)示著初三年級的開始。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完，初三的節(jié)奏相對前兩年會更快。因此對于大部分同學(xué)來說，必須好好利用這個暑假進(jìn)行學(xué)習(xí)，一方面補(bǔ)足自己的薄弱科目，另一方面，預(yù)習(xí)初三的課程。在這一個假期中，同學(xué)們的自我計(jì)劃、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的。希望同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析自己的長處與不足，進(jìn)行合理的補(bǔ)差補(bǔ)缺?？梢宰晕疫M(jìn)行有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，也可以請老師幫助輔導(dǎo)，根據(jù)自己的個人情況制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)措施。

語文：開卷有益

由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時間。

1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。

2、預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請教老師。預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，在了解的.基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。

在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。

從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

英語：各個環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。

1、單詞

英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時對初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2、作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、口語

中考的人機(jī)對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速，語音和語調(diào)。這次我們抄寫了3個話題，其余的話題也會在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)。

物理：先了解自己再學(xué)物理

1、利用暑假，總結(jié)得失

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對物理這門學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了，利用假期，要好好總結(jié)自己的得與失。哪部分知識學(xué)得最好、哪些知識學(xué)得不扎實(shí)；自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢或劣勢是記憶還是理解？解答實(shí)驗(yàn)題還是計(jì)算題時自己比較吃力……怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢？一是回憶以往的測驗(yàn)考試；二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯題（或分析收集試卷中的錯題），弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題，那這類知識就是自己學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容或“弱項(xiàng)”。此外，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法是合適自己的，哪些方法對自己沒用。對于好的學(xué)習(xí)方法要保留，而不好的就可以拋棄。

2、提前預(yù)習(xí)，把握要點(diǎn)

俗話說“溫故而知新”，在對初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主。預(yù)習(xí)時，遇到不明白的地方，要做一個記號。開學(xué)后，對于有記號的地方，要重點(diǎn)聽老師講解，力求弄明白透徹。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理知識解決物理現(xiàn)象的能力。

化學(xué)：把握技巧提前起步

同學(xué)們可利用暑假這段時間，對化學(xué)課本進(jìn)行翻閱，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。化學(xué)是“理科中的文科”，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開始接觸化學(xué)時，需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識點(diǎn)較多，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮?shí)記憶，為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。

體育：堅(jiān)持鍛煉，絲毫不放松

體育的鍛煉貴在堅(jiān)持。鍛煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強(qiáng)健體魄。暑假要堅(jiān)持進(jìn)行跑步，跳繩，仰臥起坐，俯臥撐等，也可以進(jìn)行自己喜歡的體育活動如打籃球，游泳等。要保證每天至少運(yùn)動半個小時。

同學(xué)們，逝者如斯，時不我待，我們站在人生選擇的十字路口，我們要實(shí)現(xiàn)理想，就要從現(xiàn)在做起，因?yàn)?，我們是初三了！預(yù)祝同學(xué)們早日適應(yīng)初三生活，早日實(shí)現(xiàn)你心中的夢想！

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的知識點(diǎn)，打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點(diǎn)。

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢？

新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的！初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習(xí)？

第一、主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

第二、學(xué)習(xí)生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習(xí)時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

第五、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項(xiàng)對相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。

初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年?！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對于主要知識點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細(xì)微的知識點(diǎn)都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點(diǎn)輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報(bào)考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作，因?yàn)榈搅顺跞菦]有時間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。

參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié)：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預(yù)測中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績。學(xué)習(xí)是一個長期積累知識的過程，初二有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和生活，持之以恒一直堅(jiān)持下去，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠(yuǎn)。

眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴(kuò)展，同時又增加了物理部分的知識，學(xué)習(xí)壓力加大，一些成績尚可但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就可能因?yàn)楦鞣N原因造成成績下滑，因此提前掌握基本的知識點(diǎn)是非常有必要的。如果不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解，在知識點(diǎn)比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，孩子會感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。

第一部分：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容

時間：現(xiàn)在到八月份上旬

1、周一至周五排兩個半天天時間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。（有條件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有經(jīng)驗(yàn)，將基礎(chǔ)打好。）

2、周一至周五排一個半天天學(xué)習(xí)初三物理。（買參考書、試題自學(xué)或者找老師。）

3、周末排兩個半天看文科書。（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。）

4、周末排一個半天看歷史課本。（因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。）

第二部分：準(zhǔn)備參加競賽或其他比賽（或）加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容

時間：結(jié)束第一部分計(jì)劃至開學(xué)

（1）準(zhǔn)備參加競賽：正常來說初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競賽，你如果有考慮拿獎就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競賽內(nèi)容多選自高中，對高中學(xué)習(xí)有幫助。準(zhǔn)備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。

1、一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個半天自己練習(xí)。

（2）加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比較簡單，初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來得及。

此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時間上不改變，在內(nèi)容上做調(diào)整：

1、數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題。

2、學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)

3、復(fù)習(xí)初一初二的語文（文言文、詩句）

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，暑假已經(jīng)過去了。我們?nèi)缃癫饺氤醵拇箝T，步入那放佛煥然一新的校園。新學(xué)期，新計(jì)劃，新起點(diǎn)，新希望。

告別了懵懵懂懂的初一，便迎來這英雄備出的初二。這個學(xué)期，我們又擁有了物理這一門課，這無疑是一個挑戰(zhàn)。但正如朱老師所說的，只要用心，沒有什么事戰(zhàn)勝不了的。仔細(xì)研究物理，便會發(fā)現(xiàn)它與數(shù)學(xué)的想通之處，從而學(xué)以致用，這對于生活實(shí)踐也有很大幫助。我下定決心，一定要用心地把物理學(xué)好，把它當(dāng)成一種樂趣，全神貫注地學(xué)習(xí)。

“課堂是王道，課后鞏固是關(guān)鍵?！鄙险n時，聚精會神，認(rèn)真地聽講，是為我們的鞏固打好基礎(chǔ)。在這個學(xué)期我會盡量嚴(yán)格地要求自己，絕不松懈，任何事情一旦下了目標(biāo)，便絕不半途而廢、輕易放棄。上課認(rèn)真，課后鞏固，我會堅(jiān)持地執(zhí)行下去。

我知道，光說不做毫無用處。但是，進(jìn)入初二，我就一定會腳踏實(shí)地地做好每一件事，努力實(shí)踐全A的目標(biāo)。而且，我得慢慢改掉自己的一些壞習(xí)慣，獨(dú)立自主，不被時間所牽制，合理，安排，做一個真正的學(xué)習(xí)的主人!

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。同時自己也被評為優(yōu)秀班干部。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，英語越來越重要，越來越普及。作為一個初二的學(xué)生，我深深意識到英語學(xué)習(xí)的必要性，因此我制定了以下的初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1. 背單詞

單詞是語言學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，我將每天花30分鐘背單詞，每天背20個左右，每周整理一次復(fù)習(xí)資料并鞏固記憶。

2. 看英語影片

觀看英語影片是提高英語聽力的有效方法，我將每周至少觀看一部英語影片，并嘗試用英語聽寫電影中的對話。

3. 朗讀英語文章

通過朗讀英語文章，可以提高英語口語表達(dá)能力，并且鍛煉發(fā)音和語調(diào)。我將每天讀一篇英語文章，并嘗試用英語講述其內(nèi)容。

4. 寫英語作文

英語作文是提高英語寫作能力的關(guān)鍵，我將每周寫一篇英語作文，然后請老師或同學(xué)幫忙修改和改正錯誤。

5. 參加英語角

參加英語角可以與其他人練習(xí)英語口語，增強(qiáng)自信心。我將每周至少參加一次英語角。

6. 利用網(wǎng)絡(luò)資源

互聯(lián)網(wǎng)是學(xué)習(xí)英語的寶庫，我將利用網(wǎng)絡(luò)上的各種資源，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、英語學(xué)習(xí)視頻和英語學(xué)習(xí)軟件等，來提高我的英語水平。

總的來說，學(xué)習(xí)英語需要持之以恒的努力和耐心，我相信通過以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定能夠取得顯著的進(jìn)步。