高一回眸作文
發(fā)布時間:2023-05-03 高一回眸作文 高一回眸高一回眸作文集合9篇。
作文是向外界展示自己內心世界的窗口是情感與思想的表達方式，一篇好作文切忌東拉西扯，一篇好的作文具體該怎么寫呢？經過仔細評估幼兒教師教育網認為“高一回眸作文”是一篇值得閱讀的文章，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
高一回眸作文 篇1
時間的流逝，把我從高一的發(fā)源地帶到高一的入?？?。是的，高一生活即將結束，回首這三百六十五個日日夜夜，回首這三百六十五次日升日落，有說不盡的喜怒哀愁。畢竟，高一生活令我回味，令我留戀。
高一生活是一塊糖，甜甜的，香香的。誰說學習是件枯燥的事，我就敢說不。因為高一課堂是生動的，精彩的?？纯次覀兛蓯鄣臄祵W老師吧，課堂上，富有激情的語調，偶爾也冒出幾句很有個性的話。有一次，他讓我們發(fā)散思維得到多種解法之后，總結說道：“以后做題，要選取其中好的、簡單的解題方法。像一道簡單的小題兒，我一腳就把它踹倒了，根本就沒必要走很多彎路?！本褪沁@樣的話，不知有多少次引得同學們笑得前仰后合。都說兩代人之間有代溝，我也敢說不。起碼，我們和語文老師的看法是一致的，都很“反動”。他向我們批判中國社會的種種弊端，句句深入人心，使我們個個歡呼雀躍，拍手叫好，終于有人替我們說話了，而老師卻一臉的迷茫：“你們起什么哄，我說錯了嗎？”……
高一生活是一杯苦咖啡，在苦的背后，總有香情。為了高考，為了成材，我們從小努力，整日奮筆疾書，廢寢忘食，我們要在激烈的競爭中尋找自己的位置，不斷前進。寫字寫得手麻了，做題做得頭疼了，抬起頭，看看周圍，我們又不得不繼續(xù)。當然，誰都有失敗的時候，你忘了嗎？在你考試失利的時候，是她遞上一張紙條，問你怎么了，是她輕輕撫摸你的后背，讓你重新振作。
高一生活是紅辣椒，嘗一嘗，咬一口，辣辣的，十分刺激。運動會上，你為他吶喊助威，他得了第一名，你為他鼓掌，任憑自己喊啞了嗓子，拍紅了手掌。課間，和身旁的同學在班里狂笑，笑出濁氣，笑出青春。
高一生活是一大把鹽，人每天都需要它，然而吃多了又會讓人難受?？纯辞懊娴哪莻€臭小子，平時沒少欺負自己，每次都下狠心說：“絕交！”可是，在考試之前，你又獻上笑臉，讓他幫自己把書搬回宿舍，事后不忘把自己舍不得吃的果凍拿來給他當報酬。
高一生活是楊梅，酸酸的。剛進高中，人生地不熟，不記得多少次再角落里拿著初中畢業(yè)照一一溫習。收到朋友來信，恨不得在回信時裝上自己的心，來傾訴思念之情。然而在高一生活即將結束的時候，分科又成了同學們掛在嘴邊的話。舍友嘆息：“我們要分開了，難道不能原封不動地搬上去嗎？我會想你們的。”一句句發(fā)子內心的話，再一個個夜深人靜的時刻催我落淚。
多彩的生活，多彩的夢，明天我們還要直奔前程，我把心里話裝在瓶子里，給它貼了個標簽——高一生活五味瓶。
高一回眸作文 篇2
好快?。∞D眼又長了一歲，一年的高中生活已接近了尾聲，仔細想想也許只能用一個“醉”字來形容。
春風花語生醉意。月考成績下來了，與大多數人相反，我取得了驚人的進步，我的成績比入學時前進了五百名，我向全世界證明了我自己。我把清華定為目標，我堅信自己的智商。也相信經過中考的失敗，我不會再輸了！我一想到自己在兩年后就會實現一生的夢想，就興奮不已?？傆幸惶煳視屗械慕炭茣嫌∩衔业拿?，我要成為地球上最偉大的人！
斷扇暴雨亦醉人。期中考試結束了，我的夢境也打碎了。我靜靜的坐在教室里，仿佛到了另一個空間，一切都變得失去了生機。一連好幾天我都精神恍惚……一個偶然的機會我來到了海邊，清爽的海風撫慰著我受傷的心?！坝腥四軒臀野压P撿起來嗎？”我不情愿的幫了他?！澳阍诟墒裁?？”我無聊的問了一句?！爱嫼??！彼唵蔚幕卮鸬?。從他身旁的狗和竹竿可以看出他是位盲人?！昂?，你憑什么！”我輕蔑的陳述自己的看法，他深吸了一口氣，“唉，是呀，我憑什么呢？”他停了一會兒，說：“送給你。”說完他就走了。我拿起地上的畫，仔細的揣摩著這似海非海的東西。“也許這就是命運吧！”我無奈的離開了。
秋風枯葉難自醒。一次次的失敗早已麻痹了我的神經，我成了世界第一大閑人。上課時我除了睡覺還能干什么呢？這個問題也許只有鬼才知道吧……
冬雪冰心醉夢升。也許到了觸底反彈的時候了，我突然覺得精力充沛。該覺醒了，我還有自己的夢想沒有實現……我站在大海中對著波浪喊：“失敗，你放馬過來吧！”
我醉了，因為我創(chuàng)造了奇跡；我又醉了，因為我只是一顆轉瞬即逝的流星；我還是醉了，因為我實在太累了。可最終我醒了，因為我還有夢——即便是一個醉夢！
高一回眸作文 篇3
匆匆忙忙中，我也走過了高一，回想剛入校時，我還東瞅瞅西看看的，對什么都感到新鮮。這一轉眼，我也要做學姐了。來不及感嘆時光的轉瞬即逝，我不由得回頭去看看這一年里自己走過的路，林林總總的往事真讓我歡喜讓我憂。
自在的住校生活是我從未嘗試過的，這也是我想進入這所高中的原因之一。所以當我接到錄取通知書時我就開始幻想那自由的住校生活，沒有了媽媽復讀機式的嘮叨，可以和舍友們談天說地，嘰嘰喳喳像群快樂的小鳥，這一切都讓我對住校的熱情更加高漲。剛開始的一個月，大家都非常積極，積極吃飯、積極學習，積極生活。再后來，就開始積極彼此打氣了：一星期不就才六天嗎？一會兒就過來了嘛。話是這么說，可大家心里都明白，六天就是一百四十多個小時啊，熬過去可沒那么容易，比如說我，就已經開始想家了，想每天晚上的滿漢全席想刺激大腦的網上沖浪，甚至是媽媽的絮絮叨叨。有的人實在忍不住了，就卷鋪蓋打道回府，一次碰見一個舍友退宿，她什么也沒說，只苦笑一聲，一切盡在不言中！就這樣，有一段時間形成了一股退宿潮，不時見有人抱著被褥往外跑，這樣的情形見多了，我也有些動搖，但我最終還是選擇了留下，因為住宿讓我的生活有了很大的轉變，以前離開了父母，我還可以自己湊合兩天，時間一長我就會束手無策，而現在我也能自己安排好時間了；宿舍里雞毛蒜皮的小事，我以前一定會火冒三丈了，現在的我會對它們一小了之，舍友們用她們的寬容和友愛教給我“退一步海闊天空”的道理；更可喜的事我疊被子的技術，平時爸爸總是說我的被子疊了和沒疊一樣，總是亂糟糟的一堆，現在我的“豆腐塊”不得不讓他對我另眼相看了……這一切的一切都讓我更加愛這個溫暖的“窩”，愛我可愛的舍友，又怎能讓我忍心離開她們呢？盡管我們要分宿舍了，但那條我們經常清掃的樓道會記得我們，我們精心裝點的房間會記得我們，記得我們是永遠相愛的姐妹！
學生以學為主，本想入校以后大展鴻圖，好好干一番，以洗刷自己中考的恥辱，卻沒料到我這條學海里的小船，漂漂蕩蕩、起起伏伏，風和日麗時就往前趕幾里路。一遇到狂風暴雨，作為船長的我就會被海水嗆個半死，等我清醒過來的時候，卻發(fā)現已經獨自一人漂流在不知哪里的地方了。幾個回合之后，我已筋疲力盡了，那剛入校時的信心和勇氣，都被那無情的浪頭卷入海中去見龍王了。又怎奈學校大考小考都要分考場，熟人見面不問你考了多少分，只問你是第幾考場，一句“倒著數比較快的考場”敷衍過去，彼此心領神會，便不再多說。每次考完之后我就迷迷糊糊，前途一片迷茫。一次考完后，正在自哀自憐，卻見前排一位與我成績相仿的同學正在拿著試卷抄錄改正錯題，我的心里忽然響起一個聲音：“迷茫啊迷茫，不是在迷茫中爆發(fā)，就是在迷茫中滅亡！”。不，我不要滅亡，我要振作，我要到龍王那里要回我的勇氣，要回我的自信，重新駕起自己理想的小船。
高一回眸，感慨萬千，林林總總的往事如在昨日。一年的時間，我又結交了一大幫親朋好友，而天下沒有不散的筵席，在此只有祝大家一路順風、學業(yè)有成了！
高一回眸作文 篇4
我趴在桌上，用手托著腮。微風拂面，吹亂我的思緒。一年了，真的一年了，歲月蹉跎，時光荏苒，一切好像發(fā)生在昨天。那些生活的片斷在我眼前重演，往事依稀在眼前。不知不覺我睡著了。
酣甜的睡夢中，我來到了一個不認識的地方。在路的盡頭我看到一座小木屋，我快步走去。走上前去一看，木屋門上掛著一塊牌子，“這是你的記憶之門，開啟它你將看到你過去的一年，如不想開啟，請原路返回?！蔽逸p輕推開了這扇木門，果真讓我看到了從前，往事就像電影一樣在我面前展現開來。
熒幕中的我第一次來到學校，就被這美麗的校園所吸引，于是我暗下決心，一定要來這里讀書。如我所愿，我被順利錄取。第一次體檢，第一次報到，認識的第一位同學，這些往事全在眼前閃過。哇！軍訓場上的我是如此認真，筆挺的軍姿，堅毅的神態(tài)，響亮的報數?；馃岬奶烊魏顾此⑽业哪槪挝孟壎Ｒ业谋?。我無怨無悔的度過了難忘而充實的軍訓生活。鏡頭一轉，很快開學了。我穿著校服坐在敞亮的教室中，聽老師給我們講授知識。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課……中午吃飯，午睡，下午上課，吃飯，晚自習，晚睡，??！自己好忙碌，面對幾乎相同的內容，自己竟然挺了過去。第一次期中考試，考場上的我好緊張，幸好發(fā)下試卷自己就好多了。答題還算順利。日復一日，在這樣的日子中，我三點一線的重復著，卻無怨無悔。接著的期末考試，過年，僅有10天的假期。我過得都挺好。
我閉上了眼，仿佛電影的上半部演完了，我有點累了。休息片刻，我開始了下半部的觀摩。高一第二學期自己長大了許多，雖然依舊有許多知識要學，但自己的心態(tài)好象擺正許多。依舊三點一線，但我已學會從中尋找快樂。晚自習是我奮筆疾書的身影，用過的演算紙上是我學習的手記，從宿舍到教室的路上是我一步步踏實的腳印。經歷了無數次考試，無數次跌倒，又無數次的重新站起來，這一幕幕。一個個生活剪影，構成了一部完整的高一電影。
當我看完最后一個畫面，輕拉那扇木門，上面寫道：希望你借鑒過去的得與失，重新投入到新的生活中去。我走出小屋，對著這座別致的小木屋在心里說道：“謝謝！”
其實人有時就是這樣的，經常回顧過去，清點自己，你會發(fā)現另一片天空。高中的一年我哭過，笑過，累過也苦過。風風雨雨都陪我一起走過。一年的時光真的很快，我在這一年成熟了也長大了。
面對這份沉沉的回憶，我會把它作為最珍貴的禮物，永遠珍藏在心底，讓它永不褪色。
高一回眸作文 篇5
我的高一不完美，但它很用心；我的高一不精彩，但它很充實；我的高一有淚水劃過的痕跡但留下更多歡樂的回音；我的高一沒有海浪的洶涌澎湃，但有小溪回江河的延綿不斷。所以我很滿足，滿足于我用各種顏色涂抹出我的畫卷，涂抹出只屬于我自己的可愛高一。
NO·1藍色
剛入校的日子是最輕松、最快樂的，即使那時面對的是毫無人情味的軍訓，但那時的天很藍，那種藍似乎快要征服了太陽的光輝。我將這份藍色的力量收藏在心底，支撐著我不畏熾熱的艷陽，不畏汗如雨下。站軍姿，踢正步，稍息立正。我咬緊牙根，鎖緊眉頭，一遍又一遍的重復。腳趾磨破了，我沒說；小腿浮腫，沒也沒說。因為我心底有那一份藍色的力量告訴我：不能輸給別人。于是，我堅持，堅持到在閱兵式上獲得了優(yōu)秀連隊的一刻，藍色的淚水留出眼眶，閃著非同一般的光輝。我的藍色征服了這個火熱的夏天，帶給我可愛高一中第一瞥清新而又純潔的色彩。
我愛我的藍色。
NO·2紅色
燥熱的夏天漸漸熄滅了它囂張的氣焰，而我也只得收回放縱的心，投入到高一的生活和學習中來。
這是我第一次離開父母無微不至的呵護，過起了獨立的住校生活?？上攵业脑庥鰰窃鯓拥?。"張貝貝同學，被子不整扣一分！""張貝貝同學，床單不整扣一分！"這是舍辦老師說的。"你怎么又把臟襪子拿回家來了！""你怎么又弄丟宿舍鑰匙了！"這是媽媽說的。為了這些生活上的瑣事，我真的是絞盡腦汁，但，結果總是不盡人意。舍友們看在眼里急在心上。每次整理內務的時候，大家都會耐心的教給我；每次給宿舍摸黑時，舍友們也只是安慰我、鼓勵我，但從不埋怨我。每一件小事都溫暖著我的心。不久后，我的被子有了棱角，床單也變得平整，臟襪子也被洗得干干凈凈后掛了起來。我的每一點改變都是一個鮮紅的印記，是大家用火紅的熱情和耐心，幫助我將它深深的印在我的可愛高一中，讓我在離開父母的日子里，真真正正地體會到這火紅的顏色帶給我的溫度，讓我在那個秋風漸起的日子里不再孤獨的苦惱。
我愛我的舍友和她們帶給我的火紅的顏色。
NO·3灰色
進入了高中，不光是生活上遇到麻煩上我煩心，最最令我頭痛的還是學習成績。高中的課程不比初中，從知識的廣度和深度都跨越了很大一個臺階，學習的節(jié)奏也快了許多。我盡力地追趕這種快節(jié)奏，但總是跟不上，而且速度越來越慢，差距也越來越大。當然，第一次的正式考試是以徹徹底底的失敗而告終的。我被失敗重重的擊倒了。我似乎覺得，周圍的一切事物都凝固成了灰色的，天空、云朵、花草，沒有了一絲生機，只是機械的被上帝賦予了某中使命，灰色的運動著。生活中唯一帶色彩的，就是那幾個紅的刺眼的分數。一滴灰色的淚水砸到了試卷上，"啪"的一聲，將鮮紅的分數陰濕，灰色的淚水也變了顏色。我忽然明白這灰色不會自己褪色，而讓他褪去，也只有我努力的彌補從前落下的功課，用心學好今后的每一門課程。
我努力的去做，去彌補，灰色漸漸散去，露出生活原有的色彩。盡管還有許多不足，但明快的色彩已回到我身邊，這是昏暗的灰色教會了我如何面對困難，并給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我愛我的灰色。
NO·4金色
在明暗相間的色彩中，我快要走完高一生活了，回頭想想，再回頭看看--該是收獲的時候了。
運動會上，大家齊喊加油；大掃除時，男生主動承擔臟活累活；生病時，她為我端上一杯熱熱的開水；考試前，大家真誠的鼓勵彼此；考試失利了，他或她輕輕的拍拍我的肩膀，默默無語，但我能感覺到心靈的安慰……這是我點點滴滴的收獲，它上著閃金子般奪目的光彩。它的光彩指引著我一直向前、向前，決不后退。
我愛我的金色。
有人說，色彩是生命的元素之一。我信。我用我的色彩涂抹出我的可愛高一，涂抹出可愛高一中每一個人、每一件事，讓他們深刻的印在我心底。我的高一因色彩而可愛，我的色彩為高一豐富。
高一回眸作文 篇6
去年的七月，我懷著顆驛動的心，踏進了這里的門，那個夏天很悶熱。
今年的七月，同樣也是個悶熱的夏天，而當初那顆驛動的心已不在，心緒沉淀了一年之后的我就要向我的高一作別。
回望時間的背脊，一幅幅熟悉的畫面映在我眼前，我不禁感嘆光陰如梭，時光如水。不會忘記當初體檢時興奮的心情，而如今卻是平靜的不能再平靜，不會忘記當初入校那種充滿新鮮的感覺，而如今卻是略顯絲絲厭倦，不會忘記當初面對的這六十多張陌生的面孔，而如今卻都是難舍難別。
還記得高一最初的幾個月，放松的心態(tài)讓自己的學習成績大幅下降，而自己也沉浸在失落之中，只是偶爾會用曾經的輝煌來麻木一下傷口，減少一些痛。在這人生低谷的時候，是我那可敬的老班及時帶我走出陰影，一次次推心置腹的談話也使我感到無比的感動。雖然這一年里他總是那么的嚴厲，雖然在他的臉上很少能見到笑容，但他那嚴謹的作風和對人對事的態(tài)度，讓我覺得可敬，也是可愛的。
我當然也忘不了我宿舍的那幫弟兄，我很慶幸我的第一次住宿生活碰到的是這么一些人，他們讓我的這一年過的輕松，快樂。無數次我們在漆黑的屋里聊天侃地、無數次我們因宿舍扣分而一起挨批、無數次我們?yōu)榱粟A取文明宿舍的稱號而冒著烈日一起沖刷樓梯、無數次我們在宿舍里歡鬧嬉戲……太多太多的事，太多太多的記憶，雖然相處的時間才三百六十五天，雖然只有那么總共八千七百六十個小時，但我們彼此的記憶是深刻的，深刻到想必不會有人忘卻。如今雖然我們要道別了，雖然我們不會再回到從前了，但這一屋子的這么些人，充滿諸多滋味的記憶，雖然像流星，雖然轉瞬即逝了，但我們曾經相遇過，或許這已經足夠了。
有人說：“分別是相聚的結束，是再聚的開始?！倍乙巡辉谙肽敲炊嗔?，回首這一年，好多好多的記憶積存于心底，好多好多的感觸銘記于心?；蛟S當有一天我再回首來路的時候，眼前只剩下些泛黃的照片和些許零星的記憶，但那是屬于以后的事情，我現在只想把這一年的事牢牢印在腦海里，不管其它什么，哪怕說我是鼠目寸光，我也愿意。
抬頭望望，一片死寂，再過幾天這里就不是我高一的一切了，我在心里默默的揮揮手，向只屬于我高一的那片云彩，那片天空，還有那些隨光陰流轉逝去的記憶，作別……
高一回眸作文 篇7
生命之于塵世，有成千上萬的尋求，在這個勞碌的塵世中，有誰會靜聽花著花落，傾聽那坎坷宏大的人生。
聽著音樂網上的歌，動人的歌曲不足為奇，但其中給我浸染最大的是月光曲的作家貝多芬。
善，愛與自由，他敢于尋求。童年的艱巨與災荒沒有打敗他，反而教導了這位宏大的音樂偉人。音樂與心理密不行分，有著心如亂麻的關系。初次讓他震撼是貝多芬譜出的《月光曲》為了一個盲女，在那個晚上，貝多芬傾瀉了他所有的心理，有意奏演，為她彈了這首曲子他帶去了他深深地留戀和無可名狀的痛惜。記得他說過我愿解釋，廣泛動作仁慈與典雅的人，定能因之而繼承災荒他用本人的終身解釋了這句話。在人生之路上，因有月光的覆蓋，晦暗已不足為懼。
無聲的世界，他扼住運氣的喉嚨，自28歲起，貝多芬的聽力逐步消退，至50歲時全面失聰，但是他卻沒有運氣俯首，用本人的雙手制造了音樂史上的奇妙。雙耳失聰后，他創(chuàng)造出了《第九交響樂曲》，那豐富的音樂，那震人的氣勢好像聽到了心的呼喊！試想，對一個音樂家來講，有比他聽不見愛的聲音更恐怖的嗎？但對音樂熱愛的他打敗了自我我要牢牢扼住運氣的喉嚨！同他比起來那人活路上的崎嶇，誰還有資歷去輕言舍棄？
不向衰敗權勢俯首，他是冬雪中的數點紅梅，當貴族之人讓他吹奏宮庭曲子時他決然推辭：當戎行游行請愿是，他推辭哈腰，達官貴族有沒有數但貝多芬惟有一個！紅梅面寒而開，它是冬雪中的傲骨，那鮮紅的神采向我們展現了她的招架與堅韌。
云云卑鄙的點滴演繹著當代的傳說，云云動聽的音樂解釋著他生命的意旨。從他身上，我學到了堅毅與招架，在勞碌的塵世中，筆直身軀做冬雪中的那數點紅梅，讓史乘的長河因有我們的參預而開放光芒！
萊州一中高一：櫻花の眼淚（甯）
高一回眸作文 篇8
都說時光飛逝，日月如梭。孩提時的我從來不懂這些詞的意思。一直到我離開初中，邁進高中校門時，也還是這樣。
來學?？荚嚹菐滋?，依稀在腦中印下這校園的全景：迷宮般令人摸不清的結構；回廊頂端縵繞的翠藤；含苞吐芳的月季……多么清新自然的美麗！我由衷的贊嘆著。
大約過了個把月，與老師、同學相熟之后，我才發(fā)現這所高中與古代書香雋永的書院或現代作家筆下的高中根本不同。緊迫的進度，學習的壓力以及每個人力爭上游的氣勢讓我感到害怕。怕什么呢？怕被丟下，怕從前高高在上的光環(huán)消失，怕自己像個包袱般被甩在后面……我就這樣勉勉強強掛在前20的一個小角落里度過了高中的第一個學期。
度過一個名副其實“充實”的短的不能再短的寒假，我長了一歲。新學期如期而至。我在梅花繽紛香雪四散的初冬給幾位舊友發(fā)的信至今還沒得到回音，我已不再去想，只管眼下——學期伊始，就發(fā)生了一件對我而言的大事——退出住校生行列。不久母親生病入院，父親工作又頗忙，經常晚歸，我又加入了每日趕車者的行列。不過，很快我就適應了這種節(jié)奏緊張的生活，就算一個人坐在臺燈下望著堆滿星辰的夜空也不會失落，只不過偶爾回頭傾聽空無他人的屋子里的異樣聲響。
生活是一列火車，增長的年齡則是它所駛過的痕跡。我是個上課認真聽講的學生，這點我可以以圣彼得的鼻尖發(fā)誓，但苦于成績仍呈“熊市”，一路只跌不升。不過日后，我漸漸發(fā)現我的文科還是有優(yōu)勢的。它們多少讓我重拾了一定的信心，也更堅定了學文的決心，須知我曾站在文理的那個十字路口無法抉擇。老師說：“學習不是用干糧填飽肚子，而是用血液充盈頭腦?！贝搜缘弥Ｎ也惶宄菏欠癯錆M頭腦，只是想有所悟，有所得。眼下高一最后的統(tǒng)考也結束了，我的成績大幅度攀升。理科終于沒有太拖后腿，讓我對它們有了一定的眷戀之情。不過“白白”吧，我選擇放棄。
站在高一的尾巴上，回頭瞧瞧那個一度被我沒頭沒腦痛罵的高一，一度讓我彷徨的高一，一度充斥著歡笑、心動與憂慮的高一。這一刻，我終于明白了時間的意義。雖然光陰似箭，箭催人老，卻永遠催不去我對高一的記憶。
高一回眸作文 篇9
當巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門，讓風云迎來東升的太陽。歷史的耳畔傳來了禮炮的隆隆回響，排山倒海般的回響，是中國滄桑巨變的回響。一位巨人俯瞰著世界，洪亮的聲音，全世界都聽到了，中華人民共和國成立了！
當第一面五星紅旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風飄揚，人民揚起了頭顱，全世界都看到了，中國人民從此站起來了！
輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，內心的喜悅由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強。
敲響那一排排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和六十年的繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在今天這樣一個特殊的日子里，億萬炎黃子孫從心底里，深情的對您說：祖國母親，您好！祝您生日快樂！”
祖國母親，我們以《詩經》關睢的歌喉，以屈原《橘頌》的音韻，以古風與樂府、律詩與散曲，以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河亮麗的風景。我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》，唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴與神圣。我們以瞿秋白手中的那束野花，以方志敏身上的那份清貧，以楊靖宇腹中的那些草根，以劉志丹胸前的那塊補丁，以焦裕祿窗前的那盞油燈，以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神。
祖國母親，讓我們以采薇采茶采桑的手編織彩燈云錦，讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節(jié)里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過，走過一隊隊雷鋒，走過一隊隊徐洪剛，走過一隊隊李向群，走過一隊隊方紅霄走出中國人民最風流最風光最風情的步伐，走出中華民族最壯觀最壯美的方陣！仰望藍天，神州飛船太空穿梭；俯瞰大地，三峽工程曠世神奇。
祖國母親，五千年的蘊涵和積淀，六十年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說不！可以發(fā)言的時候。您聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲！您不卑不亢不躁不驚，坦蕩豁達深邃閑靜的闊步在新世紀的黎明！在建設社會主義和諧社會的東風勁吹中，新一代的中國領導人正繼往開來帶領著中華民族走向新的輝煌。
回眸過往，感慨萬千。六十個春秋，錦繡大地神采飛揚；六十個春秋，江山如畫詩意酣暢；六十個春秋，轟隆的鐵牛梳理著田野的歌喉，翻卷出豐收的喜悅與歡唱；六十個春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋中；六十個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫；六十個春秋，兩彈的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空；六十個春秋，人民的軍隊威武雄壯，捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻；六十個春秋，人民駕馭改革的春風，實現中華民族偉大的復興……
歷史總是在向前進的，讓我們跨越未來，在這片神圣的土地上，勃發(fā)出震驚世界的力量，煥發(fā)出輝煌的容光。
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回眸作文 篇1
SoundA老師，愛。
當我第一天跨入這個憧憬許久，又害怕許久的校門，膽戰(zhàn)心驚地看了公告后，知道我被分在了十三班，我們的班主任，叫璦璦。
瑗瑗有一頭微黃的長發(fā)，帶有一點兒卷，很好看。她個子不高，一個典型江南女子的長相。感覺很秀氣，像是那種易碎的SD玻璃娃娃。
讓她教我們50個小崽子就像要小雞吃恐龍一樣困難。可實際上，她并不像我們想象中的溫柔。發(fā)氣火來，那可難以想象。
軍訓的時候，我們在操場上進行隊列訓練。她就會在后面默默地關注著。那時候感覺真好，因為我認為被人關注是一件很幸福的事情。
到了最后一個晚上，要表演節(jié)目。她在上面唱了歌。很好聽，很好聽。聲音清脆得像一只剛出生的夜鶯。
我依然記得她有一次生我們的氣，嘟起小嘴不高興的樣子。其實我們都不想讓她生氣，只是不知道用什么方式解決罷了。后來第二節(jié)課她又面帶微笑地走進來給我們上課。我們也知道她只是不想把情緒帶進課堂里面來。但她笑的時候我們真的好開心，原來她并沒有生氣（權且把這當作我們的一種幻想。）
SoundB我們，喧鬧。
我們的世界，在喧鬧。
我們可以聽見小揚揚高喊著交作業(yè)的聲音，木子扯著公鴨嗓的亂叫，白果抽瘋似的一頓一頓的笑聲。笛子總是用挑釁的目光看著石頭，然后他們倆就撕打在了一起。
那就是我們，喧鬧，活潑，不做作。
就我們這群調皮搗蛋的搗蛋鬼還總是這個第一那個第一地捧回來。
我們的心里很清楚，其實我們是團結的。只是不想讓人看出來罷了。
佛曰：“前世500次回眸才換來今生的擦肩而過?！?/p>
既然咱們那么有緣份，肯定要團結一心嘛！
……喂，你最崇拜誰？
自己??！
自戀阿！
嗯，我本來就是超級自戀。哈哈……
課間的笑聲回蕩在教室里。
永遠的永遠，我們的喧鬧不會停止。
SoundC珍惜，謝謝。
永遠珍惜這些歲月，也謝謝我的老師和同學，給了我這些歲月。
讓我學會了，也懂得了許多。
謝謝大家，讓我幸福。
以后，大家一起走。
直到終點。
回眸作文 篇2
彈指一揮間，三年時光已匆匆離去?；仨g，許多往事在眼前重現。光陰似箭，日月如梭只嘆時光匆匆，一去不返。回眸之間，三年已過去。我已從一個單純害羞的女孩兒成長為一個初三畢業(yè)生。三年，1095天，26280小時，1576800分，94608000秒，說長也不算長，但也不算短，這段時間可以說我經歷了我15年中最快樂的時光。如今，馬上要分離，三年時光已所剩無幾。三年的光陰，換來了揮之不去的記憶。
回眸之間，許多往事涌現在眼前。你們在運動場上為我加油吶喊，在我演講時給我堅定信心的微笑，在我傷心痛苦時給我安慰。我相信，無論多久以后，無論我們身處何方，我都不會忘記還有一幫一起瘋，一起鬧，一起笑的同學。
回眸之間，我們即將分別。中考以后我們不再初三，曾經的記憶從此之后就只能是回憶。時光風干了寫滿字跡的試卷，卻鳳不干那些單純的記憶。塵封的往事宛如潮水，沖破記憶的閘門，變?yōu)闈L滾淚海。回想起初三，不免有些苦澀，苦澀的不是初三生活太過辛苦，，而是以后不再擁有這樣的生活。
回眸之間，我們即將面臨中考，這是我們人生中第一個轉折點，在這種時刻，我們不要輕言放棄，想想我們當初為何出發(fā)，想想老師與父母的期望。我們要努力，讓自己的夢想在自己手中變?yōu)楝F實，讓前進道路上的坎坷化為前進的動力，讓自己羨慕的人取得的輝煌成為自己的.奮斗目標。
逝者如斯夫，不舍晝夜，我們應抓住這回眸之間去創(chuàng)造輝煌。少壯不努力，老大徒傷悲，我們不應該有這種悔恨。加油吧!努力吧!抓住回眸之間無論前行的道路如何坎坷，凜冽的寒風如何肆虐呼嘯，我們都該堅定自己的信念，勇往直前。
回眸作文 篇3
回眸有快樂，有悲傷，有急迫之時，有歡笑，有新的事物，新的發(fā)現，新的知識，新的游戲……任何事物都有了一個嶄新的一面，而在今天已經過去，迎來了20xx年的1月1日，告別20xx年，借這個寫作的機會，我把回眸的畫面寫下來。
這個學期體育課的400米測試時候，我居然跑了僅次于許峻菡的第二名；有一次考試考了第一名時的興奮和媽媽鼓勵的話語；圣誕狂歡班隊課時候與同學一起狂歡，演了非常好笑的小品；馬上要放元旦三天假時候的迫不及待等等。都是我腦海中歡樂的畫面。不過，這個20xx歡樂固然很多，可也有悲傷的時候，考試考得不太理想，遇到一些煩惱，與不開心的事物，有的作業(yè)很難完等等。這些煩惱在新一年的新氣象中必定會成為過眼浮云，煙消云散。
最令我難忘的是這個學期的冬游活動了，這次游行與以往不同之處在于以前旅都是步行去瓜渚湖，而這次是去柯巖風景區(qū)里的柯巖和魯鎮(zhèn)，這一次中餐我吃了一包方便面（因為實在沒什么好吃的），與同學們度過了一個愉快的旅程：pk悠悠球技，學球技等等。
舊的一年過去了，新的一年來了，讓我們一起回眸去年的一些趣事吧。
回眸作文 篇4
他失魂落魄地走在街上，滿腦子都是她剛才摔門而出的情景，走了就別回來了!這是他對她說的話。后悔、愧疚、焦急一股腦都涌上了心頭。你在哪兒?你在哪兒!他急切地呼喚著。他在路邊呆站了一會兒，然后徑直朝路對面走去。一道強烈的白光射向他的雙眼，緊接著是一陣急促的剎車聲，他只覺得腰上一疼，整個人飛向空中，然后什么也不知道了。在這之前的一剎那間，他只記得她那一溫柔的回眸
那時的她，最是耀眼，時常在各種演出比賽中綻放光彩。她的比賽，他每場都會去看。不，不是每場。有一場，開始前，他和父親因為她起了爭執(zhí)，父親不喜歡她，因為她的家境不好，不論他怎樣為她辯解父親都不肯聽。父親是個執(zhí)著的人。
他一氣之下，將門重重一摔，沖出家門。走在路上，他一直在想：為什么父親總是不肯聽我的呢?憑什么?憑什么我什么都要聽他的!他越想越氣，不知不覺間，已來到了她比賽的地方。他環(huán)顧四周，有人陸陸續(xù)續(xù)地從里面走出來?？磥肀荣愐呀浗Y束了，他這樣想，我還是遲來了。他沮喪地坐在路邊，低著頭，胸腔中滿是對父親的憤怒和無限的懊悔、自責。比賽前，他和她還約定著，這是她最重要的比賽，所以一定要去為她加油。竟然，他失約了。
他默默地坐在路邊，不知過了多久，遠遠地聽見一陣陣歡樂的笑聲，他循聲望去，一眼就看到她，她是那么耀眼，臉上洋溢著笑容，想必一定取得了很好的成績吧。他不由得苦笑了一聲，站起來，拍拍身上的塵土，準備離開。她卻不知為何，向他這邊看過來，他也剛好看了她一眼。她淡淡地笑了，目光里充滿了對他的理解和原諒
他又想起，臨走前她那痛苦、無奈的回眸，他不由得閉上了雙眼。
別走
回眸作文 篇5
回眸你在哪
雨滴滴在了心頭，淚泉終于再也忍不住了……——題記
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心。
冰冷的血液霸道的包裹著那顆脆弱而溫熱的心，終于不能再堅持了，眼淚濕潤了臉龐。心中的委屈重合說起，你我失之交臂，擦肩而過再也不過是你好，再見如此簡單，悲哀彌漫在這整個大地，空氣的味道是那么的苦澀。
回眸再也不能看見你那燦爛的笑，那潔白的牙齒，我什么時候才能重見，你對我為何如此吝嗇，哪怕是一個微笑，也許我也會高興好大一陣子，我們是否再無關系，我喜歡你絲毫未減， 為何我們再也回不到過去，我的朋友？
回眸視乎你的笑增重現，揚起的嘴角，彎彎亮麗的眼，翹翹的睫毛，潔白光滑的臉龐，在我的回憶里飄蕩，觸碰著那最脆弱的神經，我該怎么辦？怎么才能擺脫你？怎樣才能故作灑脫的多你說GOOD BYE。
悄然的相見，我們的尷尬，彌漫了天空，烏云掩蓋了太陽，你永遠是我心底不能愈合的傷，觸碰，心驚膽顫。
我該怎么辦？
回眸，你在哪？你在我的心底，你依然是那純真的少女，你依然會牽著我的手在操場你奔跑，你一然會和我一樣在傷心時吃冰淇淋，在生氣時再無話語。但是你生氣的時間也太長了吧，我最親愛的朋友。
回眸，我在哪？
我該怎么辦？不想再逃避，卻無法再勇敢的面對，你的笑，你的淚，你的心疼，我們?yōu)槭裁匆L大？我們?yōu)槭裁匆ミx擇，我們?yōu)槭裁椿夭坏綇那埃?/p>
我在哪里？我是否還在你的心底，我親愛的朋友
我喜歡你，依然如舊，我喜歡你的笑靜靜映入眼簾，喜歡你的聲音緩緩輕入我耳。你是否如舊？只不過我再也看不到你的笑。
我想放手卻永遠在最后一刻緊緊地把你拽住手心，回眸，你到底在哪？
回眸作文 篇6
成長的回眸作文500字-六年級記敘
深秋的時候，天氣甚涼，我總喜歡到東邊的公園里去蕩蕩，和妹妹一起蕩秋千，秋千來回搖擺，隨著風，自己晃了起來。秋千的上邊就是一棵梧桐，茂盛的葉子可以在雨天，幫你撐傘，魁梧的身軀，足夠讓你在樹下玩耍。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，快樂的日子總是短暫的，妹妹上小學了，我獨自一人坐在秋千上，顯得格外寂靜。我乘著風，和它一塊晃了起來，越晃越高，繩子和木板都快到梧桐枝上了，“啊呀，不好”，我一聲驚叫，裝上了枝干，摔了下來，摸了摸后腦勺，扶著樹干站了起來，看了一眼秋千，一時不知所措。
“這可怎么辦呢？”我很擔心又有一種傷心，看著秋千上的繩子斷了，，板塊飛到了梧桐枝上的交叉處。
我很焦急，怕被責怪；我很傷心，再也不會有秋千的陪伴；我有一種難以表達的心情，看著花謝，看著草枯，一切都準備結束了。
那一天的黃昏，早已到來，太陽從西邊落了下去，我沒有回家，躺在草地上，靜靜享受月光，準備明天重建一個秋千，等造好后，我再蕩秋千。
童年是我腦海中的一段記憶，照映著美好的過去，回想著一雙明亮的眼眸。而時光總是如此匆匆，回眸成長中，童年的秋千成了最美的陪伴。
回眸作文 篇7
那一瞬間的回眸，可能是離別時最后的回首，可能是轉身的一個擁抱，可能是臨考時鼓勵的微笑那便是最溫柔的回眸一笑。
期中考試的臨近，讓學校內的氣氛變得十分緊張，不管是在教室、走廊，甚至是飯?zhí)?，都總有人拿著書認真的翻看，為期中考試做準備。我們班也十分緊張，一天的課程基本全是自主復習。
這天，歷史課上，老師拿著一大堆復習資料走上講臺，用略帶低沉的聲音說：同學們，安靜下來，聽我說一件重要的事。歷史老師掃視了一眼全班，看上去似乎情況不妙，我心想，難不成考試提前了?又或是考試難度增大了?老師緩緩地說：本次考試原定在第10周進行的，但現在提前到第9周，我們的課程還沒學完。我聽了著急了，那怎么辦，怎不能考試時題目都不會吧。老師說：現在我下發(fā)歷史的考試提綱及主要內容，給大家提前預習及復習。教室里如同五雷轟鳴，同學們議論紛紛，有的說：自己復習沒有足夠的時間，怎么把內容全背下來?有的說：別無它法，只能硬上。有的說：如果自己能處理的話，要老師來做什么。我的心情也十分低落，那么短的時間，怎么可能背下所有沒學完的內容啊。
帶著這種低落的心情，放學回到家里，和媽媽簡單地說了一下這個科目的情況。媽媽聽了后也有些吃驚，挑了挑眉毛說：沒事，還有幾天，我們一起努力，再加上之前的積累，我們一定能超越自己，做得到的。說著還雙手緊握成拳頭，比劃了個勝利的手勢。就這樣，我復習著資料，媽媽也陪伴著我，有時候幫我檢查一下內容的鞏固程度，我終于在考試前也所有的知識點都記下來了，媽媽也欣慰地笑了。
歷史考試那天，媽媽在我出門前反復叮囑我要細心。我早已胸有成竹，報以必勝信念的微笑走出了家門。突然，媽媽在二樓陽臺喊：加油哦!并向我招了招手，我回過頭來堅定的看著媽媽，輕輕地應了一聲：嗯!就這樣，我懷著必勝的信心走進了考場，心中全是媽媽的鼓勵?？荚囍形液芸炀妥鐾炅祟}目，并認真檢查再三。考試結束后，同學們都抱怨說很多內容沒有復習到，我卻十分自信，感謝媽媽對我的幫助與支持!
那一溫柔的回眸，只是一個簡單的動作，卻給予我莫大的鼓勵。那一最溫柔的回眸，使我成長，給予了我向上的力量。
回眸便一笑作文11篇
寫作是評判學生寫作技巧和語言表達能力的標尺，透過寫作我們更能意識到人類情感的錯綜復雜。經過篩選，欄目小編為您精心編輯的“回眸便一笑作文”已呈現。建議您持續(xù)關注我們網站的更新，以獲取最新資訊！
回眸便一笑作文【篇1】
輕輕捻起季節(jié)的閑愁，藏在蘭花的畫卷里，瑰麗的天空會為我打開云朵。你能描述一下我用一萬個符咒給你化的淡妝嗎？
業(yè)余時間喜歡提一些話，有足夠的理由去打破自己的煩躁。你在哪里落筆，就像胸前沒有墨水，根本沒有大智慧。所以，看著田野，俗世的眼睛無法在淡淡的墨色中表現出瑰麗的美。
在我眼里，世界上的一切都可以轉化為純粹的東西。即使有一天顏色會褪去，心里的思念也會燃燒，安靜的旅行。浮華的歲月可能是一個迭代的過程，此時花開，花落，或有暗香，或有殘紅，都被俗世的風和煙吹走，不留一絲溫暖。所以，人們向往的永久的，永遠是沙漠中的綠洲。視覺距離看似不遠，但總是在天空的盡頭，遙不可及，無法給出一個極端。
只希望永恒。我心中的那個人，就像美麗藍天中的明月，總是掛在夜晚溫暖的窗前。無論一路上會遇到多么絢爛的風景，腦海里都會被那個身影占據，再也不會有波瀾。因為這種情感的依戀，充滿了幸福，在寂靜的冬夜，只想變得溫暖，不再沾染浮塵。
距離從來沒有仔細測量過。也許你我之間的緣分，哪怕拋棄一切，也只是手指互相抵消的瞬間，不可能走到時間的盡頭。得與失只是一個浪漫的故事，觸動心靈，觸動情感，觸動歲月。
如果可以的話，請允許我在心里劃一個空白，收藏這段禪時光。你看柴門外住著的煙花，那是我的生命為你閃耀的光芒。即使走在背景光里，也要慢慢來。
昨夜，寂靜中，水晶散落一地，映出初冬的雪花。在那個浩如煙海的房間里，我想為你關閉這一季的空白，把這張質樸的北方面孔送到你愛的溫床。那一刻，你沒有注意到我被一縷光線打濕了。在低眉的深處，我將身形和雜念融化在掌心，妥善放置，藏在紅塵之外，尋找一個角落。就算融化了，也會變成一條小溪在你心里慢慢流淌，流淌著今生的承諾，一路愛你到時間的盡頭。
回眸便一笑作文【篇2】
風兒在吹，吹著蒲公英的種子在飛，它們落在烈士墓前，我撩動窗欞邊的風鈴，在悠長的音韻中，思緒沉淀下來，沏成一杯裝滿故事的香茗，悠久，旋轉
古往今來，回頭看看過去的事，宛如一個個階梯，下面，是一個個用英魂筑成的墻。
甲午戰(zhàn)爭時期，清政府北洋艦隊在黃海大東溝海域，遭到日本艦隊襲擊。鄧世昌為掩護旗艦，率致遠艦沖在最前面，結果遭到四艘日艦圍攻，船身中彈傾斜，致遠艦中雷沉沒后，鄧世昌墜身入海。士兵扔給他救生圈。他斷然表示義不獨生，要與全艦官兵共存亡，不一會兒，鄧世昌就沉入滾滾波濤之中，一個個年輕的生命就這樣消失了，連頭也沒有回。
鄧稼先從小就刻苦學習，渴望自己有一天登上科學高峰，新中國成立前夕，鄧稼先離開祖國，只身一人到美國的一所大學學習，他心中裝有新中國，不久便帶來了獻給新中國的禮物原子彈科學知識。
新中國的原子科學急需拓荒，為了打破超級大國的核壟斷，黨中央組織了代號596的秘密工程造原子彈。鄧稼先率先探索神秘的核火，一頭鉆進了，了無人跡的大戈壁和山坳里。28年的時間里，他隱姓埋名，誰也不知道他在哪里，在干什么。原子工程的每一項工作都是開拓性的，工作量極大，鄧稼先和大家一起，晝夜不停地干，有時累得站著說話都能睡著，但即使是在這么惡劣的環(huán)境中，我國國防科研內克服難以想象的困難。
功夫不負有心人，1964年10月，一望無際的戈壁深處騰起一個巨大的火球，原子彈爆炸成功了！1967年6月，又一枚火球騰空而起，氫彈爆炸也成功了！鄧稼先為國防事業(yè)做出了巨大的貢獻，用自己的成績和汗水贏得了兩彈元勛稱號。
古往今來，有數不勝數的人為開拓如今的美好生活而奉獻了生命，史人啊，你們讓我看到了人生自古誰無死，留取丹心照汗青的正義，落紅不是無情物，化作春泥更護花千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的憂國憂民
風兒吹得更猛了。伴著悠悠的風鈴聲，我已來到烈士墓前，為他們真誠的鞠了一躬。
回眸便一笑作文【篇3】
悄悄捻起一季閑愁，藏入幽蘭的畫卷，汜博的天幕便為我綻放撥云見，可否，用萬傾風采將我給予你的這一筆淡妝深描？
愛在閑逸時張羅一些筆墨，或明或暗的思緒里，便有了充實散亂苦惱的情由。落筆之處，也似不識之無，無大的能干可言。所以縱觀四野，俗世的眼在淡墨的方寸間，顯現不出洶涌澎湃的漂亮。
塵寰百態(tài)，風波-變化，在我看來皆可以變幻成純美的事物，即便有一日終要褪盡神采，內心的念，也會，灼灼生輝，譜寫出一起靜好。質樸的年月，或許即是一種持續(xù)一再的進程，此時花開，彼時花落，或有幽香，或有殘紅，都被塵世的風煙吹散，未始留住些許暖和的腳印。所以人人口中念念不舍的那一個萬世，一直是荒原里的甘泉，目測的隔絕看似未始長久，不過卻總在天之盡頭，沒辦法歸宿，亦沒辦法給出一個極致。
唯一偏幸著那個永久。內心的那個人，就如碧空中一彎朗月，悠久吊掛在夜色溫良的窗。不管一起還會再會何如雄壯的得意，平安中，心念，也早被那一個背影占滿，不會復興任何波濤。由于有了這類心理的附麗，滿滿的美好，于冬夜的平靜里，只求本心向暖，不再習染上浮塵。
對隔絕，從未認真的丈量過，大概，你與我之間的因緣，即便唾棄了全部，也僅是十指相抵的這一刻罷了，終是沒辦法走到那個地老天荒。得回與遺失，也不過風花雪月的故事，感激心，感激情，亦感激了年月。
要是可以，請許我在心底劃出一角空缺，就將這段禪意的時候保藏，你看那隱居在柴門外的烽火，即是我這終身為你明麗閃耀的光后。即便逆光行走，也會是一起不迫的鎮(zhèn)靜。
昨夜，于不知不覺中灑落了一地的亮堂，映著初冬的雪花，那洋洋灑灑間，我要為你并攏這一季的留白，將這朔方的素顏送至到你愛的溫床，那個轉瞬，你未始介意到我竟被一絲光彩濕了眼，在失落的眉端深處，將體態(tài)與邪念，融進掌心，穩(wěn)妥睡覺著，藏于塵世除外，尋一隅寧靜，只沉醉著一方僻靜就好。即使會融解，也是化做一脈溪在你內心慢慢流動，流動這一生的信用，一起愛你到地老天荒。
回眸便一笑作文【篇4】
歲月匆匆，與你相識也有一年呢，一年前在開心時期與你相識，那時的我們是，同桌這個詞聽起來很是美好吧，還記得那時候我們做同桌所發(fā)生的事情嗎？我想你應該不記得了吧，因為我們做同桌也就那么一個星期啊，我們的故事說起來還真的是諷刺呢。
如果多年后當別人問起:你遇見他后悔嗎？那時的我會怎么回復，我也不知道，現在的我也搞不懂自己是所想的。
那時的我們明明可以當好朋友為什么你要來打破平衡，現在我們的我們連朋友都做不成最多最多的關系也就是同學而已，我們是有緣分嗎？在初二的時候我以為我可以離開你了再也不用跟你同班了，結果想不到我們九年級竟然還在一個班，現在發(fā)現，談戀愛為什么非要跟最后班上的談呢，分手了見面會很尷尬，是啊會很尷尬。
如果當時我要不是剛剛好失戀，你會以為我們會在一起嘛？以前發(fā)現你人真的是挺好的，后來發(fā)現你真的是會謊話連篇啊，你說你在我們做同桌的時候就喜歡上了我后來你啊又說是在我分手后喜歡上的，你要我怎么去相信你，你的那些誓言我的確沒有當真過我也不會去相信，你知道我討厭那些滿嘴都是甜話的人，我們都還是學生也知道有些事是不可能實現的，可那時的我會慢慢的相信你所說的誓言會實現，可終究你還不是走了啊。
的確，后來你離開了，就留下了一句為了我學習，你也要知道，我自己的學習成績不需要你在那里假惺惺說是為了我好，我也不需要，知道嗎？
那天晚自習下課我跟你朋友瘋，我朋友告訴我說你罵我，你知道那時我特別的想罵回去，可是我沒有我忍住了，你要知道一個人是有底線的，對啊我是跟你朋友瘋了怎么了？
后來我也漸漸放下了，還記得那天我對你的回眸一笑嗎？老師說要去你家采訪，我往后一看對你回眸一笑，那時的我也不知道是怎么想的，反正既然當不了朋友那就當一個同學吧，以最好的心態(tài)去面對你。
你要知道我走了再也不會回來了，再也沒有人在那可憐巴巴的安慰你呢，在一起兩個月我安慰你多少次了，而你安慰我多少次？
再見，不負遇見。
走完一條街，回到兩世界。
回眸便一笑作文【篇5】
今生的輪回只為前世的回眸一笑散文
江南的三月，依然反復無常。這幾天又是陰雨綿綿，寒氣重重。春夜的風，肆意地吞噬著這細雨飄飛的夜，夾雜著濃濃的霧氣，讓人感到迷茫。一個人，帶著一臉的憂傷走在街上，感覺好冷。好像生命突然斷了線，找不回往日的溫暖。
一直相信，痛的盡頭是幸福。要獲得幸福，就必須經歷某些痛的過程?？烧l知這樣的傷痛，何時才會有盡頭？總是一個人，在這條無邊無際的崎嶇路上跌跌撞撞，一路前行。這樣的自己，有時連自己都會心疼！
走進一家咖啡館，幽暗的燈光，飄渺的音樂，還有那稀稀少少，若隱若現的人影。找了個靠窗的位置，把自己丟在軟綿綿的沙發(fā)上。窗外，一片雨幕，燈火依然輝煌，行人卻已漸少。一道玻璃隔斷了所有喧囂聲，我聽不見外面的嘈雜，能聽見的是那隱隱傳來的音樂。其實有時候，人，能這樣活著也是一種幸福。
習慣在傷心的時候，寫些令人疼痛的文字，在寂寞的夜里。雖然討厭這樣的自己，但最終還是無可奈何的這樣貪戀著文字！生活給了我太多的無奈，我無法承擔。于是，我把它們分解，直至支離破碎，再用文字把它們拼湊起來，帶著些許的心痛，帶著淡淡的憂傷！
有些事，一開始就知道是個錯誤，卻還是堅持，因為不甘心；有些人，明知道是深愛的，卻還是選擇了放棄，因為知道不會有結局。就如我們早知道總有一天，我們都會離開這個世界，卻依然努力地活著！
微涼的指類，很少觸及溫暖，似乎在我生命的字典里沒有溫暖這個詞。不敢對任何人多一分關注，不敢對別人多一分依賴。一直都在害怕，怕自己會就此沉迷，怕自己會投入的太真、太深。怕當別人抽身離去之后，剩下自己獨自黯然神傷，更害怕一個人添舐傷口的那種痛徹心扉！
“起初不經意的你，和少年不經事的我，紅塵中的情緣只因那生命匆匆不語的膠著……”三毛說：愛，是人生唯一的救贖！所以，她的一生都在追尋真愛。即使愛把她毀了，她也寧可擁抱一個血肉模糊的人生，而不要白開水一樣的空懷！
于是，我們看見了那個謎一樣的女子，游離于理想與現實中，真真實實的本質生活。一世飄零，一段凄美的愛情，一生無悔的選擇。在滾滾紅塵中，這是一種什么樣的際遇？那個叫荷西的人，和她共同譜寫滾滾紅塵，也和她一起演繹滾滾紅塵。當他終于將他的生命交付大海后，她也隨之而去。
她曾說過：如果選擇了自己結束生命這條路，你也要想得明白；因為在我，那將是一個幸福的歸宿。當一個人不能承受生命之重時，再堅強的意志也瞬間坍塌。如她，終于在掌聲與贊美聲中，用一條絲襪結束了自己的生命，離開了她的親人，和無數熱愛她文字的人，選擇了她幸福的歸宿！
突然有一個很傻的念頭，當今夜的我坐在這里再次懷想三毛時，她會在哪呢？是在漫地黃沙？還是碧藍的海天一色里？是否還是一襲長裙，是否還帶著依然如初的燦爛笑容……在那撒哈拉沙漠上，是否還有一個女子在追逐？在那蒼茫茫的.大海上，是否還有一個男人在呼喚？想到這，兩滴清淚流下……莫名的覺得，這個世界留下的盡是滿目凄愴，心痕深處處處是瘡痍！
想我這一生，又何嘗不是很傻、很癡。傻到，明知游戲的最后受傷害的只有自己，可還是不知疲倦的放任自己。癡到，錯過了一個又一個本該在我生命中繼續(xù)的人。難道今生的輪回，就是為前世的回眸一笑？
皈依的靈魂墜入紅塵，閱盡世間滄桑。我不知道，今生的我在等待什么？又在珍惜什么？我也不知道，明天的我是不是依然習慣這樣的漂泊？不知道明天，我是否還會有勇氣，用偽裝來平衡這樣的一個自己？在三毛的生命里，她追求過、流浪過、幸福過、悲傷過、愛過、擁有過，也失去過。最終她選擇了死亡，因為那是她幸福的歸宿！如果我可以選擇，我真希望把自己冰凍，凍上一萬年！
回眸便一笑作文【篇6】
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——李白
《題記》
一年又一年，一歲又一歲，光陰似箭、歲月如梭。短暫的七年，不加思索的悄悄流逝。曾經的我們，哭過、笑過、悲憤過、感嘆過。那時，誰都不知未來會發(fā)生什么，讀書、寫字已成了家常慣飯，只因為一句話：付出是為未來奠定基礎！而今，七年過去了，二十歲的我不由得再次想起至上勵合的那首《那群傻瓜》：
還夢嗎會痛吧不過二十歲的心臟
怎么提前冰涼熱情統(tǒng)統(tǒng)都被埋葬
快樂嗎遺憾吧選擇改變自己的模樣
難道可以原諒
還記得年少的夢嗎
那一年那一群傻瓜
高喊著死磕到底
別讓時間輕易改變它
還記得要去哪里呀
雨好大也要出發(fā)GOGO不要回頭
永遠選擇你要的生活
……
沒有回憶怎么祭奠過去
曾經的我們立下山盟海誓：不論未來發(fā)生什么、不論結局怎樣改變，朋友是一生的！友誼是絕對的！情義是無可選擇的！
童年，在我茶飯無心的時候，她會陪我一起分擔我的失意；在我無情無緒的時候，她會講笑話逗的我心花怒放；
在我號啕大哭的時候，她會如溫順的小綿羊一般安慰我……同窗的她們，是否還在原地徘徊，或是早已超越跨欄，飛向了天的另一邊？簡簡單單的七年，打成一團的患難朋友如今已各奔東西，成就輝煌的事業(yè)去了。沒錯，這是我們七年前立下的決定，通過自己的努力出人頭地！可是現在我到底是應該欣慰還是應該緬懷呢？
童年，在我虛度光陰的時候，他會三番四次地叫我到他的辦公室上思想教育；在我玩世不恭的時候，他不僅不嚴厲批評反而會設法讓我自己去懺悔和認錯；在我榮獲獎狀的時候，他的眼角會立刻泛起淚光并獎勵和鼓舞我……我最親愛的班主任啊，您的身體是否還安好？這七年以來，您心中的石頭落了地沒？您的學生還像以前那么調皮嗎？當年若不是您的精心栽培，我怎么可能會有今天這樣好的成就呢？七年了，您還記得您教過這樣一個學生嗎？
回憶過去，我不禁潸然淚下、五味交織。奮斗了七年，有誰會不經意的會想起往事的一幕幕呢？
奮斗+信念+執(zhí)著＝美好的未來
七年前的我，總會讓人瞧不起，有時甚至還要仰人鼻息，原因就倆字：無能。
沒錯，那時的我，學習惡劣，上課不是說話就是發(fā)呆，下課不是罵人就是打架。當然，這對一個男生來說理所當然也不大罪過，但問題是我是一個女生，一個正?；顫姷呐？墒窃诤芏嗯⒆觽兛磥?，我跟男生也沒什么區(qū)別。在她們面前，我的性格全成了她們交談的話題，我受到她們的排擠，她們的嘲笑，她們的藐視……終有一天，我醒悟，為什么我要仰人鼻息、受人唾棄。我不甘心，我不甘心！
從此，我便立下血誓：絕不能再仰人鼻息了，我要振作！我要奮發(fā)！我要圖強！我要讓那些排擠我的人從此以后都瞧得起我！就她們，完全憑借學習好在班上得意洋洋、指蛇畫腳、欺負弱小……我實在是看不下去了，學是人生中最重要的大事之一，我不能誤了我的前程。要想有出息就要好好學！努力學?。?！
我堅信：奮斗+信念+執(zhí)著＝美好的未來。于是我便有了今天的成果！以往的付出，我沒什么能夠送給你，請接受我一個甜甜的微笑吧！
夢醒時分，七年后能否如愿以償？
夢醒了——
睜開朦朧的雙眼，鏡子前依舊是七年前的自己，我不經黯然一笑。因為我明白，現在的我，還有夢想要去追逐，
還有一個嶄新的明天，在等待著我去迎接。
夢醒時分，七年后能否如愿以償就看我自己的造化了。
人生要向前看，我要活出自己的那份真實，那份瀟灑。不論以后我身處何地，我都要做一只翱翔天空的鳥兒，能隨時隨地俯視大地，展望未來！
回眸便一笑作文【篇7】
我現在還記得，當年在高中學校門口，我們想要吃水果，就出去買，很便宜，很很方便。
現在到覺得，自己越學越回去了。他們喜歡看電視劇，看電影，更包括那些韓國揭露現實的電影。
也許，我們根本就不懂得，那樣的價值觀，是不是從人們精神的每一個縫隙，都見縫插針了。
在他們看來，這一切，都是有因果的。
妹妹昨天在背白居易的《長恨歌》，回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
我知道，這是曾經我喜歡的詩句，我想把它背會，這也是我早上晨讀的動力。
可是，沒過多久，這些都成為了過去。
有的時候，我們回憶過去，包括小說，包括郭敬明的文筆，可是大多數時候，我們還是回到了心是生活。
只是還想著，有一位姑娘，走在你前面，突然轉身，對你回眸一笑。
一眼萬年。
回眸便一笑作文【篇8】
輕輕捻起一季閑愁，藏入幽蘭的畫卷，恢弘的天幕便為我綻開撥云見，可否，用萬傾風韻將我賦予你的這一筆淡妝深描？
喜歡在閑暇時籌措一些文字，或明或暗的思路里，便有了足夠分解煩躁的理由。落筆之處，也似胸無點墨，無大的智慧可言。所以縱觀四野，俗世的眼在淡墨的方寸間，呈現不出波瀾壯闊的美麗。
世間百態(tài)，風云變幻，在我眼里皆可以幻化成純美的事物，即使有一天終要褪盡顏色，心里的念，也會，灼灼生輝，譜寫出一路靜好。浮華的歲月，也許就是一種不斷反復的過程，此時花開，彼時花落，或有暗香，或有殘紅，都被塵世的風煙吹散，不曾留下些許溫暖的痕跡。所以眾人口中念念不舍的那一個永久，始終是荒漠里的甘泉，目測的距離看似不曾遙遠，只是卻總在天之盡頭，無法到達，亦無法給出一個極致。
唯獨偏愛著那個永恒。心里的那個人，就如碧空中一彎朗月，永遠懸掛在夜色溫良的窗。不管沿途還會邂逅怎樣華美的風景，安定中，心念，也早被那一個身影占滿，不會再起任何波瀾。因為有了這種情感的依附，滿滿的幸福，于冬夜的寧靜里，只求素心向暖，不再沾染上浮塵。
對于距離，從未仔細的丈量過，或許，你與我之間的緣分，即使擯棄了所有，也僅是十指相抵的這一刻而已，終是無法走到那個地老天荒。得到與失去，也只是風花雪月的故事，感動心，感動情，亦感動了歲月。
若是可以，請許我在心底劃出一角空白，就將這段禪意的時光收藏，你看那幽居在柴門外的煙火，就是我這一生為你明媚閃爍的光芒。即使逆光行走，也會是一路不迫的從容。
昨夜，于無聲無息中灑落了一地的晶瑩，映著初冬的雪花，那洋洋灑灑間，我要為你合攏這一季的留白，將這北方的素顏送至到你愛的溫床，那個瞬間，你不曾留意到我竟被一絲光線濕了眼，在低落的眉端深處，將身形與雜念，融進掌心，妥帖安放著，藏于紅塵之外，尋一隅安寧，只沉醉著一方幽靜就好。即便會融化，也是化做一脈溪在你心里緩緩流淌，流淌這一世的諾言，一路愛你到地老天荒。
回眸便一笑作文【篇9】
柔和日光下的淺色樹葉，襯著她灑滿陽光的笑靨。而此刻我卻百感交集……
六月是一個美好的季節(jié)，和煦的日光照耀著潔白的教學樓，漸漸地，我感覺時間倒流回了那個六月。
作為一個六年級的學生，我們的心思是那樣單純，想法是那樣簡單。我和她共同的心愿僅僅是管理好這個班級罷了。教學樓前的幾排長椅上，穿著整齊的學生們以及各位老師已經準備就緒。“咔嚓"一聲，隨著照相機的聲響，一張又一張純潔又干凈的笑臉定格在照片里，刻畫在我的心里，難以抹去……
照片上那個身穿鮮紅色百褶波點裙，領口還系著一個深藍色的小巧蝴蝶結的少女臉上充滿朝氣與陽光，那便是我敬愛的班主任——許老師。她在我印象中，是一個十分美好又充滿正能量的好老師。一件白色的襯衫，一條牛仔褲和一雙總是很干凈的小白鞋配上她那頭清爽的短發(fā)就是她的固定裝束。在她擔任我們的班主任的這一年期間，我從她那里學到了很多，不僅僅是語文上的更多技巧，還有書法和管理等等。她總是像對待自己的孩子一樣教導我們——循循善誘，嚴中有愛?？上屡c愿違，我們僅僅相處了一年，便要分道揚鑣了。
最后一堂課上，她沒有過多的話語，但眼底的淚花暴露了她的不舍，緊抿的嘴唇透露出了她的難過，但這也無法改變分離。
我記得我們是迎著九月的秋風踏入校園的，如今卻要被六月的清風送走，我感受到了無盡的凄涼和悲傷。
時光荏苒，這一個六月我在初中努力奮斗著，但我始終未忘記她的教誨和她的笑容，所以有一次，我決定去小學拜訪她，說說我的苦惱，分享我的快樂。
再次踏進校園，還是那種熟悉而又親切的感覺。我看見不遠處有一道清麗的背影，便知道是她。此時她站在樹下，全神貫注地閱讀著一本不知名的書。我上前與她打招呼，然后我們就不知不覺中聊了很久。分別時，我笑著對她說："再見，珍重！"她只是回眸一下，笑里充滿了青春和陽光的氣息，而我此時，卻百感交集……
回眸便一笑作文【篇10】
回眸一笑
我傷心了一輩子。
題記
也許我是幸福的，但這種幸福我有點承受不起。
靜靜坐在窗邊，任陽光灑落，吸允這溫暖的陽光。
雨后的小巷空空地，經過雨的洗刷更增添了，一點幽靜，一點神秘，但一切都還是老樣子。我靜靜地撐著白傘漫步在這里，卻不知頭頂的雨早已停了。我一步一步的挪著，走到一座古老卻又帶點典雅的房子，我停下了腳步，望著眼前的這個家，我留下了一絲淚。我又聽見那熟悉的吵鬧聲了，是多么的刺耳，多么的讓人反感，多么想沖進去大吼幾句，但那又怎樣？只好默默往前走，只知道前面會更美好，前面會更光明。
走著走著，我來到一個小吃攤邊，看著眼前可口的食物，讒言欲滴，可是我懷著期望掏了掏我的腰包卻一無所獲，我再瞪大了我的雙眼翻了翻我的書包卻給了我一個絕望的結果，不過我卻看見了那優(yōu)秀的試卷，滿滿地紅叉叉，自己改正的題已經覆蓋了整張試卷，容不下一個逗號。鼻子一酸，合上書包，以一個漂亮的轉身離去。
心想著前面的路將會是怎樣，但自己鋪的路就讓自己來走吧。
時間就這樣在我眼前飄過，想抓住卻抓不住，天也就這樣無聲無息的黑去了，我抱著腿坐在漆黑無人的公園里，時不時涼風習習，我打個哆嗦，不得不將自己蜷縮在一起，我用力的吸著清鼻涕，時不時揉揉眼睛。我從書包翻出一塊餅干狼狽的吃著，吃著吃著，不忍心了，明天又該怎樣呢？
走吧，既然上了這條路，就沒有回頭之路。
天漸漸的亮了，太陽升起來了，刺眼的陽光照在我眼旁，我瞇著眼睛坐了起來，揉了揉眼睛，伸了個懶腰，看著眼前這陌生的環(huán)境，不知道我昨天到底走了多少路，或許昨天太累了吧，但眼前的我又該怎樣，我看著來來往往幸福的一家人有說有笑的穿梭在公園中，心中酸酸的，心想著為什么我的家人不是這樣，但我不得不承認。之后，我找了一個洗手間簡簡單單的洗漱了一番，站在鏡子前，望著眼前的我，我呆了，時間也停留在這一秒，我正在懷疑著鏡子里面的這個女孩還是昔日的那個幽默女孩嗎？我沉默了，望了望天空，只感覺天上會更美好。
這條路，我走的很艱辛。
我來到市中心，找了一份站大廳的工作，整天忙忙碌碌，有時乘空閑時間翻翻昔日的語文書，上面還記錄著文老師給我勾畫的重點，思緒又飄向家鄉(xiāng)了。我把書收了起來，又開始以微笑面對著客人，對著每位客人鞠著90躬，心里很是不爽，但這就是生活。原以為我的人生就這樣過了，但有一天我去醫(yī)院檢差身體，一個噩耗也隨之來到了我身邊，我患上了晚期癌癥。我得知時很淡定的對自己說了一句：活一天算一天吧。
這條路，終歸還是結束了。
我又來到了這個公園，看著眼前大大小小的尋人啟事，我看到上面寫著我的名字，眼淚嘩嘩的流了下來，但我手中始終握著一張亡命通知書。我忍下了心，背著我的書包，來到懸崖邊，我把卷子拿了出來，撕成了碎片，把所有的書扔了下去，最后，我親了親我和爸爸媽媽的合影，又笑了一下，隨之，我便倒在了懸崖邊，閉上了眼睛，永遠也不會再睜開了。身體冰涼的我人涼風吹習著，沒有感覺，沒有知覺。
飛上天空的我，正在微笑，正在和爸爸媽媽共進晚餐，正在和同學們打鬧著。
我的一生就這樣過了。
回眸便一笑作文【篇11】
“飛揚，聽說了嗎，隔壁商務英語系有個MM長得很靚哦。”清風大學中文系宿舍里，一個男生坐在電腦前，邊和網友聊天，邊和同學談論起學校的MM來。
“算了吧，人家飛揚怎么會不知道，那可是他表妹的死黨?！?/p>
“聽說是叫什么姬然，好像不是中國人哦?！币粋€大男孩懶洋洋地從床上爬起來。一頭純黑的短發(fā)睡得有點亂，身上穿著一套絲綢的睡衣，不大不小正合適，雖然還未加任何梳洗，卻已經有一副很帥氣的樣子，他就是飛揚。“大清早攪人家清夢，好無聊啊?！闭f著說著飛揚又打起了哈欠，又要躺倒。
“別睡了，太陽都曬屁股上了。”
“切，好粗俗的語言哦，虧你還是學中文的，一點也不尊重祖國語言?？茨氵@樣子以后哪兒還找的著女朋友哦?！憋w揚對著室友說。
“像我這樣英俊瀟灑，風流倜儻的年輕人，又那么有才華，真是現在的搶手貨哦。我找女朋友啊，就像是抓一把豆子，吹一口氣，輕的先滾蛋，剩下的留著慢慢挑?！?/p>
“行啊，那有本事你去找個像樣的讓我看看?！?/p>
“會有的?！笔矣颜驹诖翱冢柟庹赵谒樕?，像是在宣誓。
“得了，本少爺該起床了。”說著，飛揚伸了個懶腰。
一個同學打開了校園論壇的貼圖區(qū)，打開一張名為《回眸一笑》的圖片，不，確切的說是照片，是姬然的照片。上面的女孩大約19歲，光澤的頭發(fā)很隨意地束在一邊，穿著一件長袖的T恤，下面是昵料的迷你裙外加一雙淡雅的護襪。陽光照在她那白皙的皮膚上，顯得她那眼睛也格外明亮?？礃幼铀且粋€人在走路，忽然被人叫住，然后驀然地回過頭來，恰好在那是，不知是誰按下了快門，定格了她的美麗。
“她，她，她？我好像夢到過……一直都把這個人當成夢中情人哦。”飛揚從洗手間里出來，手里還拿著毛巾。再往下看時，分明看到那照片下寫著：金姬然。他呆呆地站著，嘴還沒有合攏。
“飛揚，怎么樣，這個算美女吧？”室友取笑道。
“算，當然算。”
……
次日，飛揚有計劃地向表妹打聽了她和姬然今天會去哪些地方，便早早地起了床，穿上自己最喜歡的T恤和牛仔褲，騎車去往校園的小花園里。
姬然和飛揚的表妹李妍坐在草地上，手里拿著一本中英文對照的《安娜卡列妮娜》。
“幸福的家庭各個相同，不幸的家庭各有各的不幸。”飛揚扔下自行車，往姬然她們走去，口里還念叨著。
“表哥——”李妍轉過頭去叫了一聲。
姬然也轉過頭去。飛揚看著和照片里同樣的人，看著那個和他夢里一樣的人，笑了。姬然也不知是怎的，忽然有一種很親切的感覺，于是也笑了。
飛揚繼續(xù)走著，然后看著姬然手里的書，說，“這年頭，女生一般都會被那些所謂的‘青春文學’感動地眼淚鼻涕一大把，很少有人會喜歡名著?！?/p>
“是啊，男生也是愛玩游戲和泡MM的多，很少有人會啃完這么厚的書。”
他倆看著彼此，笑了，笑的很甜。
成長回眸高中作文10篇
想寫好一篇作文，這也是大學問。會寫作文的人讀書成績應該不會太差，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。不會寫作文，到底要怎么辦？在這里，你不妨讀讀成長回眸高中作文10篇，希望能幫助到你的學習和工作！
成長回眸高中作文 篇1
人們總是想長大。在成長的過程中，他們總是喜憂參半。但是在我們的生活中會有一些親密的朋友，和我們一起哭著笑著
孩子總是犯錯誤或說漏嘴，成年人經常用還年輕或對孩子的話粗心大意來搪塞，以此來平息自己或他人的憤怒。
小時候，我曾經很聰明。一個星期天的下午，我爸爸在電話里告訴了我很多，但是我的作業(yè)仍然一個字也沒動。直到我父親來到我家，我才開始假裝?，F在想來，我真的很天真。我經常因為一件小事而哭泣，我也會因為得到一個微不足道的玩具而破涕為笑。
童年是如此簡單、快樂、輕松和快樂！
暴食、暴食和貪睡是讓我感到快樂的三個標準，這也可能是世界上所有孩子心中最大的快樂。
天氣熱的時候，我經常吃西瓜，保持肚子圓；天氣冷的時候，我不能照看包裹，去雪地里玩得開心；如果我不用做作業(yè)，我會迫不及待地想睡個好覺.
我還記得我媽媽和我一起打羽毛球。天氣晴朗，我們起得很早。起初我打得很好，但后來我太累了，我失去了精神。突然，我媽媽一發(fā)力，羽毛球就牢牢地打在了我身上。我下意識地蹲下身子，把頭抱在懷里，好像在躲避不遠處的一顆子彈。我母親上氣不接下氣的笑聲讓我既尷尬又惱火。我媽媽花了很長時間四處走動，然后我也笑了。
當我還是個孩子的時候，我總是期待著長大。現在，當我長大后，我發(fā)現我的童年是如此美麗。驀然回首，那些往事都離我遠去。
成長回眸高中作文 篇2
每個人的成長路途未必一帆風順，風順浪靜時渡洋之舟也不一定是滿舟。我們每個人在成長路上必須要經歷一番苦難，如同一顆樹苗經過風雨沐浴后，獲取充沛的能量。
當第一聲啼哭響起時，母親極度疲倦的臉綻開了燦爛的笑容。在父母無微不至的呵護下，剛剛來到這個世界還一無所知的我度過了純潔如白云的幼兒時期。
時間飛逝，我們背上裝滿文具盒和父母期待的小書包，邁進小學的校門。當我們戴上鮮艷的紅領巾時，心里是無比的自豪和喜悅。六年的時光將我們的稚嫩抹去不少，成長了不少，學會了感恩，學會了互幫互助。在不舍的淚水中，我們揮手告別母校，帶著些許好奇進入了初中的門檻。那時的自己儼然可以說是一個小大人了，有自己的想法和個性。初中生活沒有小學學習那般單純、快樂。不知不覺有著許許多多的壓力，同時也面臨著人生的第一個轉折點——中考。然而中考中我沒有取得令人滿意的成績，進了三門職業(yè)中專。我開始了令人憧憬的高中生活，剛開學的第一個星期好不習慣這里的生活。慢慢地我體會到了職校生活是那般的豐富多彩。我們總能看到那些在實訓室里忙碌的身影，總能聽到操場上那些嬉笑的'聲音……。短短的七天軍訓，也讓我們受益匪淺，回想起軍訓生活，是多么的快樂！豐富多彩的職校生活還在慢慢地繼續(xù)著。
走過了十八年的春夏秋冬，見證花開花落。成長是一串串小腳印，留在人生這個美麗的沙灘上。
成長是一個音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當回放時傳出悠揚悅耳的琴聲。成長是如此美妙，驀然回首，一種發(fā)自內心的愉悅。
成長回眸高中作文 篇3
有一種愛叫呵護，有一種情叫期望。
在成長過程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。
成長回眸中，有一種愛在蔚藍色的雨傘下，支撐著我的天空。轟隆隆，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風肆虐無阻，呼嘯在我的身邊，風把雨傘吹得東搖西晃，但是無雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫滿堅毅，風好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖!天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠方~~
到了樓梯口，我習慣的扶奶奶上樓，發(fā)現奶奶的衣服濕了。我霎時明白了淚水充滿眼眶，謝謝您，奶奶
愛在蔚藍色的雨傘下升華，在成長回眸中留下濃厚的一筆!
成長回眸中，有一種情在溫暖的話語中，點亮著我的心靈。早上好我驚異的回頭，一張美麗的笑臉永遠在我心中印刻。老師的眼神里充滿期待，我是一個內向，成績不好，作業(yè)應付的女孩。我的內心黑暗，我如一個迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早晨，讓我倍感溫暖，仿佛在我心中落下一顆種子，在以后過程中一句句溫暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發(fā)芽生長!
后來我的成績如蝸牛般往上爬，我并不多激動，而是更加努力的完成任務。我知道有一雙眼睛在后面注視著我，我心中的種子開了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗謝謝您，老師!愛在溫暖的話語中升華，在成長回眸中留下濃厚的一筆!
成長回眸中，我把一切寫入我心靈的日記本，光輝永遠不減!日記一：在童年歲月里，我們曾成長和歡笑，留下無盡的笑聲?；孟朊篮玫拿魈欤煺鏍€漫的我們打造明亮的藍天!日記二：在成長的歲月里，我們曾理解和寬容，留下諒解的笑聲。回憶留戀的過去，朦朧似懂的我們開辟了諒解的峽谷!日記三：在奮斗的歲月里，我們曾激情燃燒，留下奮斗的目標。展望輝煌的未來，雄心勃勃的我們鋪開嶄新的道路!合上心靈的筆記本我們不禁贊嘆不已，在成長回眸中留下濃厚的一筆!
成長回眸中我們永遠回憶不完，望過身后的腳印抬起頭我知道我該努力了，珍惜現在時間，回憶在心中永存!
范文2
余余落輝，我愛一彩最美;涓涓潺水，我掬一片最清;回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅;回眸成長的足跡-----我不忘毅者無疆的堅強。
7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念?？v然可以千變萬化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。
10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城后一病不起;不像孫權，奪會荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰，老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已，曹公的詩好不令人痛快!
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅強是他音樂的音符;米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我14歲了，回眸成長之間，我懂了一句話天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發(fā)吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言!
成長回眸高中作文 篇4
成長在我的心中織起了一個夢，夢中的我，天真爛漫、童聲諾諾。成長織著我夢中的青春，留下了一段張狂、叛逆、拼搏的足跡。??！青春你無暇的演繹著成長，每一段旅途，都有你留下的足跡，一路上總有你的歡聲笑語、喜怒哀樂，但你從未停止過前進。
慢慢人生路，何時才到岸，當時光悄然遠逝，當春雨代替冬雪，當你我臉上的笑容逐漸減少，霎時我才明白，自己已成長為一名中學生了，不是那個整天貪玩的小孩子了。如今的我，因胸前佩戴的團徽而驕傲，因擔當的責任而感到自豪。
每個人總是要學著長大，每個人總會有成長的蛻變，每個人也總要踏上屬于自己的未知旅程。
我，是一名中學生，一名正在成長中的青少年。春夏秋冬，是自然規(guī)律，孩童到少年，也是必須的過程，打開記憶的'閥門，讓時光倒回到童年時期，我忍俊不禁。那時候，我還只是孩童，因為個性比較內向，同學們都說我是“木頭人”，又因為我名字的緣故，同學們也叫我“洋蔥”，每當聽到同學這樣叫我，我都會躲起來獨自哭泣，盡管我哭得雙眼通紅也沒有誰來安慰我。為了改變這樣的境遇，我開始嘗試與同學交流，久而久之，我總算可以與他們打成一片，這樣之后同學也沒再叫的綽號了。現在回想起來，她們的面空早已成為了模糊的記憶，我還是會時常的想起他們來。就這樣友誼的花朵在我心中持續(xù)散發(fā)陣陣芬芳，直到今天，也讓我久久回味。這段短暫的路程，讓我曾經傷悲，曾經歡笑，但是是這些記憶使我不斷成長，慢慢長大。
初二的這段旅程中，是有著青蘋果的味道，澀中帶甜。我遇見一個男生，從此我的日記里便多了他的名字，也正因為這個青春的小插曲，使我在快樂的同時也留下了許多淚水，成績的高低起伏，老師的嚴厲批評，使我逐漸從這件事里走出來，開始了新的出發(fā)?，F在我步入了初三這個轉折站，我以一顆飽滿的學子之心迎接著各種各樣的挑戰(zhàn)。我相信在這最后的初中階段里我會以一顆堅強、勇敢地心去面對。
這些也許就是所謂的成長吧！快樂、痛苦、茫然、心酸這各種的情感交織在一起。成為我人生不可或缺的寶物，成長只有一次，讓我們珍惜這旅程中收獲的友誼、知識、讓我們一起踏上新的旅程吧！
成長回眸高中作文 篇5
我一路向北，離不開有你的季節(jié)。
我一直成長，離不開有你的陪伴。
十七年，你是我一生中最美的女人。
十七年，你是我一生中最愛的女人。
從我出生看到第一縷陽光射入窗內的時候，你說，那是溫暖，我明白了，你是我一生中的溫暖；當我開始學習走路練習奔跑摔倒的時候，你說，你要堅強，我明白了，你是我一生中的依靠；當我成長到上學年齡，遇到某些事與問題而想退縮時，你說，要勇敢，我明白了，你是我一生中的勇氣。
現在的我，是一名高中生，坐在有溫暖陽光的教室里，回顧自己十七年來走過的點滴，留下的足跡，想為自己的生活預留下一些素材時，我發(fā)現，我生命里的每一刻都有您的影子。
父親出事的那一年，我完全成長了。我知道我是這個家的一份子，我應該承擔起自己的一份責任，與你一同抵抗所有的風霜雨雪。我不再是七八歲了，愛幻想的毛病要改改了；我不再是七八歲了，花一般的年紀，我要扛起不一樣的責任；我不再是七八歲了，曾經幼稚地認為父母會陪伴自己一輩子的想法要換成該讓父母好好過完下半輩子。
出事之后的父親變得脾氣暴躁，以至于讓我覺得他整個人都改變了，變得不再愛我了。你總會告訴我，父親因為愛我才這樣。
我明白了，當父親失血過多，暈倒在醫(yī)院的時候，是“我還有家人，孩子，所以我要活著”支撐著他，度過了最難熬的四個月。
我多感謝你，沒有放棄父親，我，和不會說話也聽不到的哥哥。這幾年來，家里的一場場大大小小的變故之后，我長大了，你卻日漸衰老了。我了解了兩個字的含義——“現實”。
現在的我學會腳踏實地的去努力，學會簡簡單單地去生活，我再也不會不顧及父母的感受去做那些張揚個性的事，反而把那些時間節(jié)約下來去陪父母，去學習，我不會再揮霍自己的寶貴青春去做一些毫無意義可言的事，我不想“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。
“最悲哀的事，莫過于自己信仰了好久的一些什么，在他人看來，不過是些浮華滄桑罷了。最悲哀的事，莫過于自己那信仰再后來的日子里不得不披上華麗的外衣?！?/p>
還好，一路走來的十七年，我沒有跟現實妥協(xié)，因為，我有你。
成長回眸，你是我流年光影里最美的風景。
成長回眸高中作文 篇6
“大家好，歡迎參加第一屆六一晚會”一個人看著攝影機，得意洋洋的看著自己主持的節(jié)目，而那個人就是便是小小主持人——我的表弟。
表弟的個頭不高，身材偏瘦，小蘑菇頭下藏著一雙水靈靈的大眼睛，嘴巴和鼻子很小，睫毛更是出奇的長，活脫脫一位“小公主”。
他的嗓門很大說話字正腔圓從小的夢想就是當主持人，天天對著窗外練習說話，后來在朗讀大賽中輕松拿到了冠軍，家里人無不高興，可他沒有驕傲自滿還是每天堅持聯系嗓子，終于取得晚會主持人一職。
晚會那天舅媽帶著我來到后臺，我看到表弟身穿一身黑色西服脖子上系著小領帶，在那里走來走去的，臉上浮現著緊張的表情。時間到了只見他長舒一口氣，嘴角揚起帶著微笑邁著輕盈的步子走向舞臺中央，臺上的聚光燈全部照在他的身上，瞬間成了臺上的亮點。舅媽興奮得拿起攝像機給表弟攝像，表弟大放自如的說；“大家好，歡迎參加第一屆六一晚會…”話音剛落臺下響起一陣掌聲。這時表弟臉上變得十分自信，沒有了緊張的表情，用悅耳動聽的話語為節(jié)目報幕。
節(jié)目進行到一半的時候，表弟忽然忘詞了，眨眼間本來熱鬧的現場寂靜了下來。一秒，兩秒…大家屏住了呼吸！“在我小時候…”表弟即興講起了小時候的趣事把場面扭轉回來，也讓我和舅媽提起的心放了下來。當節(jié)目結束的時候臺下響起來熱烈的掌聲，而舅媽眼中閃爍著淚光。
這就是一個持之以恒努力上進值得我學習的小主持人表弟。
成長回眸高中作文 篇7
成長之路，充滿酸甜苦辣，成長之路洋溢著甜蜜溫馨。在親人的關懷下，我們走過風風雨雨，在朋友的祝福下，我們迎著希望?；蛟S在成長的路上，天空不總是晴朗的，面對陰云籠罩，我們需要一般的勇氣穿過陰霾，照射出自己一個蔚藍的天空，或許成長之路不總是平坦的，荊莿的小路上我們要撥開重圍，創(chuàng)造出我們的新希望。
從呱呱落地時，命運便推向自己的義務與職責，那時呀呀學語，促使我們在成長。每一天每一年都在一路成長，使命伴隨我們前行的.道路。我們也在長大。年少輕狂，總認為自己什么都會，不愿傾聽父母的意見，不理會老師的諄諄教誨，不遵守那過時的規(guī)定。貿然上路，起初還幻想過許多，憧憬著更藍的明天，美好的未來，而行使一段之后才發(fā)現一切都很枯燥，乏味，原來一切都離成功差距頗大，什么事情都不是簡單的一句話，總有它失靈的時候。因此，再無熱情狂追，夢想如幻影毀滅。當挫折看到那猙獰的面目，已無法躲閃，已無防備之意，它已徹底將你打敗，只有那慘憊不堪的身影。
暮然回首，一路成長，父母總是指引方向，讓自己不要迷失了，而更要去嘗試下一個路口。父母總是微不足道的在意你的每一個細節(jié)，告訴自己“要做行動的能者，口語的才者?！崩蠋熣佌伣陶d自己“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”實際理念告訴要行動證明。回首過往，年少的我們從小就被愛圍繞，老師的悉心指導，月伴的細水長流，我們一路走來，成長很多、學會許多、成長自我、學會獨立、忘記給予、學會自責、忘記理解、學會謙讓、一路摔跤，走了彎路，自己懊悔不已，課最終父母也只是感嘆自己的孩子一路成長中也收獲了點滴。
至此，失去機會，還會有下一次，畢竟下一個方向的路口等著你抉擇，失敗是成功之母，成長之路，點點滴滴。路長，我懂得了父母，日復一日的對我微不足道的關心；我收獲了童真的友誼，讓我不在孤單一人；我學會了成長，腳踏實地走好每一步，不留遺憾。盡管有下一次，畢竟機不可失，把握好這一次，明天可能會更好！也許吧……
成長回眸高中作文 篇8
“離弦的箭”是同學們給王的一個雅號，為什么呢？這還要細細道來。
黝黑的臉龐、一雙善于聽辨的耳朵，一雙靈活有神的眼睛、一個高挺的鼻子，一張經常愛笑的的嘴，這就是我們十分熟悉的王同學，他現在正跟其他同學如火如荼的跑步呢！
微風輕拂過操場，太陽經過的上午微風的洗禮后顯得不再那么火熱。王在全班同學的鼓勵聲中，參加400米的跑步比賽。他在跑道上緩緩壓腿，活動雙腿，向上跳了幾下，放松身體的肌肉準備比賽。察覺到同學們給予他鼓勵的目光，向同學們微微一笑，向同學們做出“加油”的手勢。“各就位……預備……”王身體前傾，雙腿肌肉繃緊，隨時準備沖出起跑線。犀利的雙眼緊盯發(fā)令槍，仿佛下一秒就要沖出?！芭椤钡囊宦?，發(fā)令槍口出現一股青煙，一剎那間，王便如同一支要洞穿跑道的箭，以迅雷不及掩耳之勢射了出去，沖向遠處，健步如飛。雙眼微側，注視著對手，斜插沖入一道，劃出一道優(yōu)美的弧線，加速，甩下跟在背后的對手，保持勻速，飛馳過半個操場。
100米，王開始加速，超越在自己之前的對手。
20米，全班安靜，屏息，緊盯正在沖刺的王，全神貫注，望著遙遙領先的他，全班同學吶喊。
10米，沖線，王繼續(xù)加速，雙臂急速擺動。
3米，2米，1米，終點……！
震撼，歡呼！王成功沖過終點，幾位同學甚至扔出了手中的彩帶，擊掌祝賀。王呼吸，慢走離場，笑容洋溢在流下汗珠的臉上。“贏了！”全班同學歡呼起來！
成長回眸高中作文 篇9
我一路向北，離不開有你的季節(jié)。
我一直成長，離不開有你的陪伴。
十七年，你是我一生中最美的女人。
十七年，你是我一生中最愛的女人。
從我出生看到第一縷陽光射入窗內的時候，你說，那是溫暖，我明白了，你是我一生中最大的溫暖;當我開始學習走路練習奔跑摔倒的時候，你說，你要堅強，我明白了，你是我一生中最大的依靠;當我成長到上學年齡，遇到某些事與問題而想退縮時，你說，要勇敢，我明白了，你是我一生中最大的勇氣。
現在的我，是一名高中生，坐在有溫暖陽光的教室里，回顧自己十七年來走過的點滴，留下的足跡，想為自己的生活預留下一些素材時，我發(fā)現，我生命里的每一刻都有您的影子。
父親出事的那一年，我完全成長了。我知道我是這個家的一份子，我應該承擔起自己的一份責任，與你一同抵抗所有的風霜雨雪。我不再是七八歲了，愛幻想的毛病要改改了;我不再是七八歲了，花一般的年紀，我要扛起不一樣的責任;我不再是七八歲了，曾經幼稚地認為父母會陪伴自己一輩子的想法要換成該讓父母好好過完下半輩子。
出事之后的父親變得脾氣暴躁，以至于讓我覺得他整個人都改變了，變得不再愛我了。你總會告訴我，父親因為愛我才這樣。
我明白了，當父親失血過多，暈倒在醫(yī)院的時候，是我還有家人，孩子，所以我要活著支撐著他，度過了最難熬的四個月。
我多感謝你，沒有放棄父親，我，和不會說話也聽不到的哥哥。這幾年來，家里的一場場大大小小的變故之后，我長大了，你卻日漸衰老了。我了解了兩個字的含義現實。
現在的我學會腳踏實地的去努力，學會簡簡單單地去生活，我再也不會不顧及父母的感受去做那些張揚個性的事，反而把那些時間節(jié)約下來去陪父母，去學習，我不會再揮霍自己的寶貴青春去做一些毫無意義可言的事，我不想樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。
最悲哀的事，莫過于自己信仰了好久的一些什么，在他人看來，不過是些浮華滄桑罷了。最悲哀的事，莫過于自己那信仰再后來的日子里不得不披上華麗的外衣。
還好，一路走來的十七年，我沒有跟現實妥協(xié)，因為，我有你。
成長回眸，你是我流年光影里最美的風景。
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成長回眸高中作文 篇10
這個夏天，期末考試的失利一直壓在我心頭，我的干勁幾乎消失殆盡，我已經沒有信心面對即將到來的初三了。我百無聊賴地趴在窗口，窗外，鳥兒飛過，翅膀劃破了眼前的景物，原本清晰的一切越來越模糊，取而代之的是成長的記憶碎片。我伸手想捉住那些往事，就在指尖觸碰記憶的一剎那間，我回到了過去。
我走在一條很長的路上。路旁是小時候的樂園，那是一處空地。我停下來，坐在廢棄的石墩上，撫著以前那只流浪貓的絨毛，一切都顯得那么親切自然。一位年輕的母親帶著孩子在樂園里嬉戲。那孩子還樂呵呵地吃著雪糕，母親和孩子都笑意盈盈，一臉幸福。我可以確定那孩子就是我，原來，我也曾經這樣無憂無慮過。
我走出了樂園，走到路的中心，這里有一家小賣鋪，這是我以前的家，前店后居。老板（我老爸）和老板娘（我老媽）待人特別和善，總是笑臉迎人。年幼的我正在看電視。過了一會，老板娘接了一個電話，對年幼的我說：“快，幫忙給XX家送一瓶可樂過去。”年幼的我乖乖地關掉電視，打開冰箱，尋找可樂。這時老板娘說：“回來也給你喝一杯可樂。”年幼的我聽了馬上加快速度，抄起可樂就跑。站在店門口，我看著過去的身影，有點懷念又有些感慨，原來，過去的我生活中不缺乏干勁。
我離開舊居，繼續(xù)向前走，眼前是過去的小學。我站在教室門口，數著念著過去同學的名字。數著數著我竟然看不到我自己！向講臺望去，原來我正在黑板上做題目，老師看了看我的答案，微笑著點點頭，用粉筆打了個大大的紅勾，老師的笑容里充滿欣慰。原來，過去的我也曾是優(yōu)秀的學生。
離開了教室，我漸漸地走到了路的盡頭，此刻，我感覺好累，也許初三的生活就是這么累的吧。
身后傳來一陣清香，哦，是茶香?！昂⒆樱缺喽〔杞馐?！”母親的聲音把我?guī)Щ噩F實中。
我轉過頭去，接過母親遞來的茶，淺嘗一口，這茶入口極苦，苦澀的味道引我想起了失敗的考試，我從來不允許自己考得這么差，想起父母的關心和期待，想起考前的努力，我差點滾下淚來。
母親微笑，說：“孩子，再飲一口吧?！彼遥壑袧M是鼓勵。
我強飲一大口，任苦澀在口舌與心中穿行。漸漸地，好像品到了一絲清甜了。再品，初時的苦味已不見，只覺口舌生津，吸口氣，滿口滿心清新。
我抬頭望母親，她點頭不語。我似乎明白了什么。成長過程大概像這茶吧，苦甜交集，苦樂相伴。體驗著現在的苦痛，才能在回眸中品味出過去的甘甜。一帆風順的成長過程大概只存于想象中吧。既是如此，那么，為什么不能接受自己的錯誤與成長中的失敗呢？
最新回眸作文
你還在擔心作文的撰寫嘛？語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，寫作能夠建立起一個尊重和信任的關系。在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進行參考，想要了解“回眸作文”我們已經為你整理好了，如果你覺得這篇文章有幫助請記得收藏并分享給你的朋友們！
回眸作文 篇1
我舉目，你是皓皓明月;我垂首，你是莽莽大地。你的眼神卻給我永恒的發(fā)現。
人們說母親似海包容萬千，但我卻不以為然。母親的嚴厲永遠不會包容我的錯誤，直到那個盛夏我不經意的舉目回眸，帶給我深深的暖意。
我像往常一樣做作業(yè)，因一個多音字和母親爭辯。母親一直固執(zhí)地僵持下去，我不禁脫口而出你不懂，母親一下河東獅吼，跟我對上了。我也不甘示弱的跟她吵了，母親火冒三丈，忍無可忍地拋了一句：滾，不要在家呆著。我聽了這句話，心里原來你就是這么想讓我走，我狠狠摔離去，根本沒想后面會怎么樣，只想一心想沖出這個牢籠。
空蕩的大街上，我那不爭氣的眼淚流下來。
蟬還在不知疲倦地聒噪，太陽無情的烤大地，連微風也帶著一絲不安，翠綠的樹林顯得格外冷清，沒有一絲生機。我仰望這千溝萬壑的樹冠，身體不禁轉身，我回眸看了一眼。
那一轉身，一回眸，便定格了整個畫面。
有一個淡淡的人影，正遙遙地看著我，我看得出，那個人包含著淚花在眼眶里打轉，在陽光下閃爍，而那人影便是我xx來最熟悉的輪廓母親，我的母親。
我想走去，但又怕丟面子。正左右躊躇，母親可能發(fā)現我在看他，她先有些手無足措，但依然緩緩地向我走來，步伐很輕，幾乎感受不到。她伸開寬大的雙臂，猛地抱住我，嘴里嘀咕著。其他的我沒有聽清，只聽到一句對不起。我突然眼眶一紅，淚水再次流下來，這次我看清了，她的眼很紅，深沉的目光落在我身上。
這一刻，我知道自己錯啦!
你我之間，縱有山海，心意自知，無問東西。我想說，謝謝你，謝謝您的眼神，使我成為更好的自己。
回眸作文 篇2
勤奮是一個人在學習上卓越地在事業(yè)上建樹的根本條件。勤奮的人付出汗水，得到的是成功，懶惰的人付出生命，但得到的是空虛和衰老。王熙智的《墨紙》、素珍和孫京的《懸頭，錐刺股》并不令我們驚訝。
我也總想模仿古人“懸頭的橫梁，錐刺兒”的勤勞精神，但想做是很難的。有時候，不是因為沒有耐心，而是因為不能精神和興趣而放棄。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、忍耐名言)但是，只要決心暗中堅持，勤奮努力，就能成功。
唐朝著名學者陸宇從小就是孤兒，由知識禪師撫養(yǎng)。陸宇雖然在寺廟里，但不想整天背誦經書，但喜歡吟詩。陸宇下山學習時遭到了禪師的反對。禪師為了給陸宇出難題，讓他煮一杯茶，陸宇隨便給禪師煮了一杯。禪師喝酒后對陸羽說：“學經書容易，學詩書難?！蹦銇磉@里快十年了，連一杯茶都煮不了。如何學好詩歌？等你沖了一杯好茶再下山。“在努力研究茶藝的過程中，陸宇遇到了一位親切的奶奶，奶奶不僅教陸宇如何泡茶，還教他如何泡茶，學到了很多讀書和做人的道理，陸宇勤奮的研究終于得到了禪師的認可。后來，陸宇用這勤奮努力廣為流傳的《茶經》，發(fā)揚了祖國的多藝。
勤奮出天才，天才出勤奮。如果你有天賦，勤奮可以起到它的作用。如果你智力平平，勤奮可以彌補它的不足。偉大的成就和勤奮的勞動密不可分，有勞動就有收獲，日積月累，從少到多，奇跡都能創(chuàng)造。(蕭伯納)。
回眸作文 篇3
SoundA老師，愛。
當我第一天跨入這個憧憬許久，又害怕許久的校門，膽戰(zhàn)心驚地看了公告后，知道我被分在了十三班，我們的班主任，叫璦璦。
瑗瑗有一頭微黃的長發(fā)，帶有一點兒卷，很好看。她個子不高，一個典型江南女子的長相。感覺很秀氣，像是那種易碎的SD玻璃娃娃。
讓她教我們50個小崽子就像要小雞吃恐龍一樣困難?？蓪嶋H上，她并不像我們想象中的溫柔。發(fā)氣火來，那可難以想象。
軍訓的時候，我們在操場上進行隊列訓練。她就會在后面默默地關注著。那時候感覺真好，因為我認為被人關注是一件很幸福的事情。
到了最后一個晚上，要表演節(jié)目。她在上面唱了歌。很好聽，很好聽。聲音清脆得像一只剛出生的夜鶯。
我依然記得她有一次生我們的氣，嘟起小嘴不高興的樣子。其實我們都不想讓她生氣，只是不知道用什么方式解決罷了。后來第二節(jié)課她又面帶微笑地走進來給我們上課。我們也知道她只是不想把情緒帶進課堂里面來。但她笑的時候我們真的好開心，原來她并沒有生氣（權且把這當作我們的一種幻想。）
SoundB我們，喧鬧。
我們的世界，在喧鬧。
我們可以聽見小揚揚高喊著交作業(yè)的聲音，木子扯著公鴨嗓的亂叫，白果抽瘋似的一頓一頓的笑聲。笛子總是用挑釁的目光看著石頭，然后他們倆就撕打在了一起。
那就是我們，喧鬧，活潑，不做作。
就我們這群調皮搗蛋的搗蛋鬼還總是這個第一那個第一地捧回來。
我們的心里很清楚，其實我們是團結的。只是不想讓人看出來罷了。
佛曰：“前世500次回眸才換來今生的擦肩而過。”
既然咱們那么有緣份，肯定要團結一心嘛！
……喂，你最崇拜誰？
自己啊！
自戀阿！
嗯，我本來就是超級自戀。哈哈……
課間的笑聲回蕩在教室里。
永遠的永遠，我們的喧鬧不會停止。
SoundC珍惜，謝謝。
永遠珍惜這些歲月，也謝謝我的老師和同學，給了我這些歲月。
讓我學會了，也懂得了許多。
謝謝大家，讓我幸福。
以后，大家一起走。
直到終點。
回眸作文 篇4
回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕深刻，一路走來，已過了十幾度春夏秋冬，卻從未品味成長路上的所得所失。
我那緊閉的雙眼視林海英為我開啟的。吹去《城南舊事》表面的灰塵，品味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了?！碑敯职值幕▋浩h落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長大了，不再是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到的是堅強。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，有體味胡適小時候為其舔去病眼上的翳痕，“真”字寫出了母親對兒子多少的關愛。我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚?；仨砷L，才發(fā)覺自己忘記了很多很多？
我心中的捏盤之火是魯迅為我點燃的?；仨斞傅某砷L，揭開《吶喊》《彷徨》的紙頁，閱讀他成長中的坎坷與所見所聞，竟看到了因辛亥革命不徹底而荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂？魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗，人心的麻木？凝成一部《朝花夕拾》，立在文學史的高峰！
成長回眸中，我們學會“愈挫愈強”的.不屈；成長回眸中，我們學會“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩之心；成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，再到“舉世皆濁我獨清”的清醒！
學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當生日歌再次響起的時候，你就可以無怨無悔、毫無牽掛的步入新的成長旅程！
回眸作文 篇5
那一瞬間的回眸，可能是離別時最后的回首，可能是轉身的一個擁抱，可能是臨考時鼓勵的微笑那便是最溫柔的回眸一笑。
期中考試的臨近，讓學校內的氣氛變得十分緊張，不管是在教室、走廊，甚至是飯?zhí)?，都總有人拿著書認真的翻看，為期中考試做準備。我們班也十分緊張，一天的課程基本全是自主復習。
這天，歷史課上，老師拿著一大堆復習資料走上講臺，用略帶低沉的聲音說：同學們，安靜下來，聽我說一件重要的事。歷史老師掃視了一眼全班，看上去似乎情況不妙，我心想，難不成考試提前了?又或是考試難度增大了?老師緩緩地說：本次考試原定在第10周進行的，但現在提前到第9周，我們的課程還沒學完。我聽了著急了，那怎么辦，怎不能考試時題目都不會吧。老師說：現在我下發(fā)歷史的考試提綱及主要內容，給大家提前預習及復習。教室里如同五雷轟鳴，同學們議論紛紛，有的說：自己復習沒有足夠的時間，怎么把內容全背下來?有的說：別無它法，只能硬上。有的說：如果自己能處理的話，要老師來做什么。我的心情也十分低落，那么短的時間，怎么可能背下所有沒學完的內容啊。
帶著這種低落的心情，放學回到家里，和媽媽簡單地說了一下這個科目的情況。媽媽聽了后也有些吃驚，挑了挑眉毛說：沒事，還有幾天，我們一起努力，再加上之前的積累，我們一定能超越自己，做得到的。說著還雙手緊握成拳頭，比劃了個勝利的手勢。就這樣，我復習著資料，媽媽也陪伴著我，有時候幫我檢查一下內容的鞏固程度，我終于在考試前也所有的知識點都記下來了，媽媽也欣慰地笑了。
歷史考試那天，媽媽在我出門前反復叮囑我要細心。我早已胸有成竹，報以必勝信念的微笑走出了家門。突然，媽媽在二樓陽臺喊：加油哦!并向我招了招手，我回過頭來堅定的看著媽媽，輕輕地應了一聲：嗯!就這樣，我懷著必勝的信心走進了考場，心中全是媽媽的鼓勵。考試中我很快就做完了題目，并認真檢查再三。考試結束后，同學們都抱怨說很多內容沒有復習到，我卻十分自信，感謝媽媽對我的幫助與支持!
那一溫柔的回眸，只是一個簡單的動作，卻給予我莫大的鼓勵。那一最溫柔的回眸，使我成長，給予了我向上的力量。
回眸作文 篇6
00青蔥歲月，我們踩著青石板一路走來，驀然回首，我們已經長大。
題記
記憶里，童年的影像還在播放，我們卻不知不覺的正在成長。路就在腳下，邁出的每一步都伴隨著或艱辛或愉悅。這一路，我們擺脫稚氣，我們感悟著成長，沿著自己的足跡，哼著自己的旋律向前走去。
究竟什么才是真正的成長？一路走來，改變的只是身上那充滿稚氣的衣服漸漸的褪去，換上的是一套又一套的校服。一路走來，一雙雙有著磨損的鞋子，一件件浸透著汗水的衣服。都在無意間改變著尺寸。繁忙的學習中，總會發(fā)現，筆尖落下的那一刻，在紙上留下的痕跡也在漸漸的成熟。當初那個歪斜別扭的字體已經作為過往被永遠的埋在心底。
究竟什么才是真正的成長？也許真正的成長是在得與失之間的一次又一次的抉擇，但有時我們不得不選擇失去。18歲，對于外人看來是一個曼妙的年齡。而18歲，也許早已是責任的開始。在很小很小的時候，對我來說做事情都可以不經過大腦的思考，只要自己喜歡。記得很早以前，就因為好奇，曾經拔過鄰居家辛苦種下的植物，滿身的泥巴，抬起頭對著泛著怒氣的鄰居，竟然還可以露出天真的笑容。然后用膩膩的聲音親切的喊一聲叔叔。一切都可以不了了之?，F在想來也許是仗著那時得到周圍人的寵愛，因為不懂事，可以逃過一切的責罰?？墒嵌窊Q星移。如今身上多了這樣一份責任。做同樣的一件事，也許受到的待遇將會不同。像這樣因為背負著責任而不得不選擇失去的無奈或許就是真正的成長吧。
成長不僅是時間上的前進，更是空間上的轉移。這個空間，在我看來就是一片簡單的空白，它無時不在吞噬著我們所經歷的，卻沒有任何形象的存在。因為它匆匆的來匆匆的去。填充著生活。
午后，靠在窗邊，那一縷慵懶的陽光從窗縫間偷偷跑進房間，照在身上。落在桌上，彈奏著該有的樂章。這便是成長，是那一絲一縷的變化所編制而成。也許我們只是蜻蜓點水般經過然后成了匆匆的過客。這一路，我們只顧著前進，卻不曾回頭。當我們驀然回首之時，卻已然發(fā)現我們正在長大。
回眸作文 篇7
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在我成長的路上，書籍見證了我成長的酸甜苦辣，書籍給了我一個溫馨的“家”。
悠悠讀書情，夜夜歡樂夢
記得我小的時候，“讀書”一直都是恐怖的代名詞，一見到它我就渾身打哆嗦。后來，媽媽想到一個好辦法：每晚睡覺前都給我講一個小故事，有勇敢的武松上山打虎，有桀驁的猴子最終開悟，還有孝順的沉香劈山救母……媽媽講得繪聲繪色，把每一個人物都講得有血有肉，性格分明，活靈活現，仿佛這一切都在我的眼前發(fā)生一樣。每次講完，我都會戀戀不舍地看著媽媽離去的背影，回味著故事情節(jié)，做一個歡樂、安穩(wěn)的夢……
悠悠讀書情，慢慢學習路
長大一些后，我開始接觸一些名著。我在書中，學習到了很多可貴的品質：我學到了荊軻刺秦王的一地肝膽；我學到了關羽千里走單騎，放走奸雄的義氣；我學到了貝多芬即使雙耳失聰也堅持創(chuàng)作的執(zhí)著……我在敬佩他們的同時，也下定決心，一定要像他們一樣，做一個對社會有貢獻的人。
悠悠讀書情，辛辛學子夢
隨著自變量年齡X的增加，函數讀書的品味Y值也會隨之變化。我也不再只讀一些故事，而是開始讀一些文學類的書。我看到了有鴻鵠之志卻只能在樹下夢蝶的莊周；看到了一個有料事如神之能，卻只因錯用關羽馬謖而無法兵進長安的諸葛亮；我看到了一個豪情不變，豪放不羈的李白駕鯨離去……隨著自變量知識儲備X的變大，函數成績Y的取值也明顯提高。
悠悠讀書情，彎彎成長路，讀書伴著我的成長。
回眸作文 篇8
時光如梭，云卷云舒，xx年風風雨雨深深淺淺的日子，已經悄無聲息的從身邊流逝。恩深塵怨，風雨蹉跎，匆忙在工作和生活的瑣碎的斷章殘片里，已被四十年歲月打磨成一塊溫潤的玉。不貪戀高山流水，不迷戀卿卿我我，忙碌和勤奮中，自由和平靜里，看花開花落，坦然心懷，笑對生活。
不煙不酒，謹慎小心，沒想到在今年4月14日凌晨家里一場意外的大火，把剛剛買回來不到10日的全友沙發(fā)燒毀，狼煙肆虐，四壁焦墨，四處狼籍，所幸我和家人都無事，只是受到了驚嚇。大火撲滅，我和愛人面對“地獄”般的家，叩天無門，欲哭無淚，心情灰暗低沉到了極點，親人和好友紛紛伸出援助之手，才慢慢從陰影走出。
喜歡文字，日夜與書報相伴，閑來也多有涂鴉，淺詞拙韻，偶有豆腐塊在小報發(fā)表。今年初被縣作家協(xié)會推薦為市作協(xié)會員，感慨萬千。常常細細梳理和慢慢沉淀，生活中的草草木木葉葉花花，都繁生出一些感悟和心韻，反復斟酌推敲，記下一段心靈的悠動。
5月初，有幸參加了在洛陽舉辦的全國首屆龍門詩會，第一次身穿唐裝，第一次拍電視，第一次被邀請參與詩會，第一次和全國的專家學者和大江南北的詩友歡聚一堂，品文論句。見到了晨崧，邵麗，許結，胡慶成等前輩大家，他們儒雅親切，妙語珠鏈，平易近人，并合影留念。
8月5日，下早班，又在隊里業(yè)務技能學習?；貋硪呀?1：30，疲倦匱乏之極，當打開《洛陽日報》，熱淚盈眶，我的一篇散文在洛浦版刊登。心潮涌動，幾十年的辛勤，幾十年的勞苦，幾十年的奮斗，終于在今日實現了。拉出滿手沾面的愛人，電話通知文友好朋，那份喜悅，那份激動，惹的愛人溫怒：“你像四十歲的人嗎”？又騎上自行車去父母家，字正腔圓的念給七十多歲的他們聽，共同分享我的快樂！
聆聽時鐘緩緩的足音，遠望歲月的玲瓏憔悴，翻開往昔眸光的飄渺，看庭前花開花落，望天上云卷云舒。xx已從歲月的琴弦上劃過，在平凡平淡里，終于悟出了生活的真諦，多一份慈悲就多一份解脫，多一份忍辱就多一份平靜，多一份怨恨就多一份驚心，多一份勤勞就多一份收獲，多一份愛心就多一份感恩，生活中都是有因果的。
走過春夏秋冬，一年里可圈可點的事很多，相見相遇的人或物，都或多或少在心靈里留下影子，助我們成長成熟，積累的經驗和智慧，給予生活更高更豐富的意義和價值。自由自在地追尋，認認真真地活著，盡心盡力的工作。讓鮮花與微笑回歸我們疲憊的心靈，讓人生的真善美成為當下的主流。用鮮花驅趕陰翳，用溫暖感化冷酷，用微笑點燃希望，儲存幸福與快樂，讓陽光洗盡靈魂，能以一種平常的心，進入一種超凡脫俗的境界。
寫回眸的作文
筆者發(fā)現這篇獨特之作“寫回眸的作文”必將帶給您豐盈的收獲。借助這篇文章傳達人生觀念，能賦予我們的人生更多的意義，而寫作本身則是一種與自我共處的過程，讓我們不再孤單。學生們應多加注重細致觀察，這是提高寫作水平的關鍵。是否在探尋一些精妙的作文范文呢？
寫回眸的作文 篇1
盛夏的晚上，空氣是悶熱的，蟬不停地哭訴著，“知了，知了”心中好像有說不完的苦。
我的心情十分糟糕，爺爺竟然跟我打賭我一定不敢走這條小路，開什么玩笑！我越騎越快，好像只有騎車的快感才能平靜額那激動的心情。
夜晚的小路是安靜的，幽暗的，只有幾道微弱的光。
我看著這條幽靜的小路，心中不免有些緊張。
我緊握著把手，咽了口唾沫，心里有些猶豫?？晌耶吘故莻€男孩子，總該拿出點勇氣，于是把心一橫，騎進了這條幽暗的小路。
小路很窄，兩邊都是密麻的竹林，給人一種壓迫感，風吹過竹林，發(fā)出沙沙的聲音，好像后面有人追來似的。我心里緊張極了，警覺地向后看了看。突然，前面出現了轉彎，我迅速調轉車頭險些撞在竹子上。我翻下車，望著前面的路，有些失落。忽然，我聽見前面有人的呼喊聲，又充滿了信心，繼續(xù)往前騎去。
騎啊騎，騎啊騎，慢慢地，我騎出了小路，望著黝黑的那片竹林，那是我剛剛騎過的小路嗎？
回到家后，我把這事告訴了爺爺，爺爺只是默不作聲。
從那以后，我每次夜騎的時候，總會有一位帶路人，帶領我走出竹林。
幾個月后，爺爺去世了，從此以后，小路上再也沒有過那聲叫喊了，那天晚上，我哭了?？弈俏荒瑤ьI著我的帶路人。
每當盛夏之時，每當走進竹林之時，每當傾聽蟬鳴之時，我總會想起盛夏晚上那次騎行，因為那是我成長中最美好的回憶。
寫回眸的作文 篇2
我們背著書包，排著隊，步伐整齊，但沉重。終于，拐角處，我忍不住回眸，看見她著一身紅裙，也站著，并深情地望著……
三年級，我膽小，內斂，不善交談。亦是三年級，她，我們的新語文老師，穿著一條紅色的衣裙，加入了我們。
年輕的語文老師，她身上的孩子氣，與生俱來的幽默俏皮，使我們對她大有好感，我希望她能成為我的知心姐姐，就想用發(fā)言的方式讓她了解我。
語文課，我不假思索，頻頻舉手。語文老師見我一改往日的性格，多次點我起來，可每當我被她請到，大腦都會被欣喜籠罩，就是有想法，不善表達的我也支支吾吾，說不清楚，引來同學們的哄堂大笑，亦或冷眼相對，我的臉，紅一陣，白一陣。
于是，也不知何時，我與她之間，有了一個共同的秘密。記得，她輕輕拉起我的小手，眼里漾滿了溫柔的陽光。她說，以后，如果她的問題，我會，就舉右手；不會，就舉左手。我深知她知道我曾經被嘲笑答不出問題。于是，那一刻，定格在我成長的記憶里……
此后，漸漸地……在一次次的磨練當中，我右手的“出勤率”愈發(fā)變高，左手則是空閑下來。我也愈發(fā)自信，大氣，終于得到了同學們認同，贊揚的目光，在掌聲里，我望著語文老師，活潑地笑了……
時間從我舉起的手中流逝，也是轉眼的事，到了六月。六月，畢業(yè)季，離別季，最后一次相見，最后一次回眸，一身紅裙和一個小女孩的左右手，完成了女孩性格的蛻變，成了她成長中，最真切，最深情的回憶……
寫回眸的作文 篇3
我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。
我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了”，當爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長成了，不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅強。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，又體味胡適小時侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對兒子多少的關愛，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚?；仨砷L，才發(fā)覺忘記了很多很多……
我心中的涅磐之火是魯迅為我點燃的?；仨斞傅某砷L，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮貌嫂……魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗，人心的麻木————-凝成一部《朝花夕拾》，立在文學史的高峰中！
成長回眸中，我們學會“愈挫愈強”的不屈；成長回眸中，我們學會“誰言寸草心，報得三春輝”的感恩之心；成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，作到“舉世皆濁我獨清”的清醒！
學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當生日歌再次想起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程！
回望所走過的路，細讀過去的種種……
在困難中學會了堅持，在失敗后學會了面對。回想過去的一幕幕畫面，令人揪心、難過以及沉思。
以前總認為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當做便宜貨；花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進垃圾桶；也總因為自己的不擅言辭，而被冷落忘記……一個人，總是一個人，在同學們成群結隊，手拉手去吃飯時，在空無一人的實驗樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個人，也是一個人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脫一切的一切。
而如今，當我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經無視我的人，成了我要好的朋友，開始關心我，保護我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的所有?；赝^往的種種，似乎都有點不認識以前的我了，那時的抱怨，哭泣，如今已經不再屬于我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說人是在經歷中認識自己，在困難與挫折中學會成長。學會換一種眼光看待世界，學著使自己適應生活。
媽媽夸我，長大了，懂事了；爸爸夸我，長大了，聽話多了；姐姐夸我，長大了，學會愛別人了；爺爺奶奶夸我，長大了，會孝敬長輩了。是啊，我也覺得我長大了。人若把自己關在黑屋子里，陽光就進不來，自己看到的也永遠只是黑暗，只有打開門，打開窗，讓陽光普照，才會感到明亮與溫暖。人若唯我獨尊，別人就不愿靠近。
我在長大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂！
寫回眸的作文 篇4
生日的夜晚，承載著無數的喜悅與歡樂。蜷縮在被窩里，靜靜的凝望著漆黑之中投進的一縷殘光。于是，思緒悄然間徘徊在過去的童年。
是啊，已經xx年了……
xx年的時光，被渲染成無數奇異的色彩，永遠地成為了永恒的記憶，不會再重來?；仨陼r的零稀的片段，有著或多或少的遺憾，也有著或多或少的欣慰---成長。
幼兒園是童年美夢中印象最深刻的。記得那時候，天天和小伙伴們玩弄著芭比娃娃，一玩就是一天，而這些在現在的我看來，是那么無聊的消遣，但是對于那時的我來說，卻是最大的快樂。因為不想午睡，就哇哇的大哭一場；因為與其他小朋友為了爭一個玩具而吵架，最終爭不過只好去老師那里打報告；因為受到表揚回去和家里炫耀一番……所有童年的一切，是那么的單純而美好。
想到這里，我已經有些忍俊不禁了。但這就是童年，另我會心一笑的過去。
無憂無慮的幼兒園生活，很快在與小伙伴的打鬧玩耍中過去，我到了上小學的年齡了。進入小學，我的生活中多了許多過去所不知道的事情，多了一些更深刻的意義。老師不僅傳授知識給我，更重要的是在平時更會教授我如何做人道理以及待人接物等方面的禮貌。過去，我不知道什么是一加一，什么是寬容，任性地過著什么都不知道的生活，然后在她的教導下我明白了許多許多。朋友，在過去的概念中只是玩伴而已，待到跨進小學的大門后，我知道了那是幫你分擔憂愁的人，能夠與你分享快樂的人，能夠與你一同走過困難的人。在這里，幼小的樹苗已經慢慢長大，不斷延伸的藤蔓已經悄然爬進窗里。
童年的日子中，是一個成長的過去，一個蛻變的過程。
腦中仍是那甘甜的回憶，淡淡地在心中留下一段永恒的天籟。童年的時光被刻在時間的回廊上，成為久久的過去，而成長的步伐卻從未停止。
生日的夜晚，承載著無數的喜悅與快樂，蜷縮在被窩里，靜靜的凝望漆黑之中透進的一縷殘光。于是，愈來愈沉重的眼皮慢慢地合上，伴著一個甜美的夢---童年。
寫回眸的作文 篇5
那是一個陰雨連綿的下午，我的眼睛紅紅的，垂頭喪氣地走在回家的路上，我一邊走，一邊想：老師為什么批評我？我可是被冤枉的，可老師為什么不分青紅皂白就罵我呢？我越想越傷心，便飛快地跑回了家。
我跑回家，二話不說就把自己關進了房間里，我越想越氣，就想：反正家里也沒人，我發(fā)泄以下脾氣也沒人管。于是我就在家里大發(fā)脾氣，亂摔東西，大聲叫喊著，以便消除我心中的憤怒。我氣消了，就跑出房門，正好碰見媽媽回來，媽媽看見我這副樣子，嚇了一大跳。她看了，問我：“寶貝，怎么了，被誰欺負了？”聽到了媽媽的話，我的眼淚直接流了下來，止都止不住，我哭著把事情一五一十全部都告訴了媽媽，媽媽聽了輕輕地撫摸著我的頭，笑著說：“孩子，沒關系，每個人的成長路上總會受到那么一點委屈，每個人都犯一點小小的錯誤是難免的，不要去計較，好嗎？”我聽了媽媽的話，我的心里好受了一點兒，便點了點頭。
我慢慢成長著，一切都在慢慢地逝去，雖然也有新的事物出現，而猛一回頭，卻發(fā)現，媽媽對我說的那句話，真的很重要……
回顧高一作文合集
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回顧高一作文 篇1
一轉眼，快樂的寒假已經過去，我們又迎來了一個新的學期。來源：作文網今天是開學的第一天，我們的心情別提有多高興了！
輕松之余，當然不能忘了學習。除了完成老師布置的作業(yè)外，我還會寫寫作文，練練書法，算算奧數，全面鍛煉自己的腦力。你可別說做作業(yè)是件頭疼的事，其實，只要能投入在其中，你會發(fā)現——原來完成作業(yè)并不麻煩，甚至還有些有趣呢！
她拿起作文，深情的讀著。我聽得眼淚都流下來。哇！多好的一片作文??！從頭到尾都想一首美妙的詩。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感，可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
這幾天，我們學了一組觀察作文，正好，爺爺那天給我買了一只小雞，老師也讓我們寫觀察作文，我暗自狂喜；哎，老師讓我們寫觀察作文，不如看看小雞有什么特點吧！
美好的時光終是短暫的，時光飛逝，那13天很快就溜走，但我最終留下了一張寫著mydearteacherisMissZhang的英語作文和各種被我亂畫成小秀蓮張秀蓮秀蓮老師等一系列字樣的導學案，驗算紙和與我共患難的墻兄弟
回顧高一作文 篇2
啊，高一，我所憧憬的時代，那美好的未來，正如一篇美文，吸引著我們耐著性子細細品讀，探索其中的真諦；又如仰望高山，激勵著我們斗志昂揚的爬向山的最高峰，體現會當凌絕頂，一覽眾山小的人生感悟。
自從看到了麥格，我就喜歡上了寫作，看書，發(fā)表文章。成績慢慢上升，每當在麥格里發(fā)表文章，我覺得這是一種極大的享受，這種享受是文學創(chuàng)作給的，更是麥格作文網給的！對，麥格，我成長的階梯！
起床了！再不起床就真的要遲到了！在老媽的第N遍催促下，我終于慢騰騰的從床上爬起來。哎，真倒霉，要不是我高一寫的那個程序被馬化騰偷走，我現在也不用這么早起來去參加這場勞什子比賽。不過，這種程度的比賽，我這輩子應該會不停遇到，不在乎多參加這一次。
一天作文課，我們都在做題，就差最后一題了，只聽嘩的一聲，怎末回事吶，我扭頭一看，原來是我們班的大胖子把板凳坐壞了，教室里有一次發(fā)生了好玩事，大家哄堂大笑，大胖子滿臉通紅，最后哭了起來，老師走過來安慰他，同學們也不笑了，過來和他道歉。他摔開我們，沖出教室，躲到衛(wèi)生間里繼續(xù)哭，剩下的男同學也走到廁所里，紛紛安慰起他來。不要嘲笑別人，先管好自己。
回顧高一作文 篇3
應把自主合作探究的學習方式引入習作教學中。通過創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的表達欲望，使之自覺積極的進入習作狀態(tài)，活躍思維，誘發(fā)情感，調動積累．完成取材。組織學生通過閱讀例文,合作討論，探究“好在哪里哪里寫得具體是怎樣寫的”通過切身體驗，發(fā)現總結出習作的方法，建構起自己的思路。完成初稿后，組織學生展示交流，師生共同評價，在比較鑒別中進一步落實習作要求。作文的修改也要體現合作互助，將自改、他改、互改有機結合起來，在修改中互相取長補短，達到共同提高。
六年級漫畫作文題目：懂得友情。人一生中有很多朋友，但真正的友情卻是難能可貴的。所以我們需要懂得友情，體會友情的真諦。
今年的元旦有3天的假期，你會去哪里過元旦呢?外婆加還是爺爺奶奶家?如何寫好這一類的元旦作文?請參考元旦作文范例-去外婆家元旦!
六年級話題作文題目：美麗的微笑。關于微笑的話題作文怎么寫？這篇六年級話題作文300字的美麗的微笑的話題小練筆告訴我們微笑帶給人的快樂。
四年級日記大全題目：森林公園。四年級關于公園的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文450字的森林公園的日記大全作文希望能夠幫到你。
回眸初中作文精華15篇
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回眸初中作文 篇1
——兩年前。我與你揮手別離，交織著的淚水編制的無力回憶。當思緒的潮水，狂卷的河堤，奔騰在茫茫大地。縱然，生命的長河綿延不息。而我依舊愛著你。
當寂寞了許久的也空，終于劃過了一顆流星，并而撞擊我的心底，點燃我生命的火炬。我明白。那將是我生命的延續(xù)，或許兩年前的別離，就注定了你我的在次相聚。因為，我不曾忘記，你所給予我的珍貴的點點滴滴?？v然歲月流逝，可它永遠洗不掉那粉美好的回憶。
夕陽和邊，你為我撒下一片幼時燦爛的記憶?；蛟S有時也曾流淚哭泣，可我不會忘記，在你懷中溫存的依偎。
我不知道，你是我慈祥的母親，或者是我頑皮的伙伴，進而別的什么，可我卻深深的明白，在我的心里，你不曾遠去。
當我們攜手踏入生命的又一個殿堂，一切都似乎變得渺茫，但我的腳步不曾彷徨，只因為你我有著太多的渴望。渴望你上空火烈的陽光，渴望哪、你給我一片心靈的凈土，讓我在天空自由的飛翔。
隨著時間的推移，我對你又有了新的記憶。
是你，讓我感受到的烈火的剛強，也讓我明白，威嚇雨水冰冷，而淚水卻總是熱騰騰的更是你，和我攜手探索生命的真諦，最終，讓我看清了藍天與大海的距離。
縱然會有那么一天，我將永遠與你揮手別離，可你依舊是我不悔的回憶，你是我生命的啟迪。也是我生命不息的源泉，歲月，不會讓你我有絲毫的距離。
當我最后依次在母校上空飛翔，回味著那書聲朗朗，也帶我進入美好的夢鄉(xiāng)，寄托著我最真誠的愿望。
再不需要更多言語，一句話“鐵中，我愛你，你是我永久的回憶”
回眸初中作文 篇2
八歲那年，我愛上了《西游記》，孫悟空便是我的信念。但縱然可以千變萬化，他也要忍受五指山下的嘲諷。這一壓便是五百年的一動不動，這一忍便是五百年的風吹雨打，這一悔便是整整五百年。即便寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，這就是我頂天立地的猴哥。
做夢夢見猴哥攥著鐵棒，直沖南天門。
“大圣，此去欲何?”
“踏南天，碎凌霄!”
“若一去不回……”
“便一去不回!”
那一夜，我醒了。困難打不敗，挫折打不倒。
我知道了“男兒有淚不輕彈”。自從那時開始，我便很少哭了。甚至可以說沒有再哭過。進了初中，我更加自立自強。正是這樣，我有了自己的空間，遇到什么問題我都自己一個人解決，實在一個人解決不了的，我便會憋在心底。久而久之，我心田上的雜草越來越多。終于，雜草比麥子多了。
那一年我正初二，我迎來了我最失敗的時刻，我在班級中排到了倒數第四。我不敢想象，我不知道我媽看到后心里會想些什么。那天下午放學后我沒有回家吃飯，而是在學校上晚自習。但是我媽來到學校給我送晚飯，我的眼淚在這一瞬間噴涌而出。我媽按按我的肩膀說：“以后加油!”我重拾了我那一份堅強，是理性的堅強。
慢慢的，我在接下來一場又一場的考試中不斷地爬升。我知道艱辛兩個字如何寫，我也體會到堅強給我?guī)淼牧α俊?/p>
今年我十六歲了，回眸成長之間，我懂得了一句：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！奔热蝗绱?，那么，就讓我們帶上堅強出發(fā)吧!去拼搏，去奮斗!我履行對生命的諾言!
回眸初中作文 篇3
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡-----我不忘毅者無疆的堅強。
7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變萬化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。
10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權，奪會荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
這篇文章記載了自己的成長歷程，立意深刻，主題明確。以時間為線索組織材料，每個年齡段有它的特點，文章思路清晰，選材典型。文章無論是內容上還是在結構上都堪稱佳作。
回眸初中作文 篇4
今天是一個特別的日子，值得紀念，值得懷念，我永遠也忘不了這個日子。
回眸五年前的今天，曾經那個滿臉稚氣的我，學校時那一幕幕青澀的過往，又一次清楚的浮現在腦海。真想在一次重溫一下那個時刻，背著沉重的包袱，戀戀不舍的走出校門，從此踏上自食其力的征程。可惜時間已不能倒流。
回眸這五年，有過歡喜，有過悲傷，有過痛苦別離，有過歡喜相聚，經受過重重難題和挫折，現在的我有了蛻變，有了提高。沒了稚氣，多了一些成熟，沒了沖動，多了一些穩(wěn)重，不在悲觀和消極，多了一些樂觀和積極。
回眸這五年我無怨無悔，在這個收成得季節(jié)，固然我沒有獲得更大更多的功名利祿，有過曾經自得時的放任自流，有過失意時一個人艱難痛苦的渡過，但是我要大聲對自己說‘回眸這五年，我無怨無悔’。由于我收成了更多的人生閱歷，以后我將向著我的夢想繼承奮斗。自食其力，愛自己所愛的人，被自己愛的人所愛，做好家庭和社會所賦予我們的責任，這就是我以為最體面的糊口。
回眸初中作文 篇5
十五歲的年級沒有深沉，十五歲的臉龐寫滿天真，十五歲開始了成熟的生命，夢想繽紛?！}記
當十五根蠟燭在我面前點燃，我突然感到自己長大了，如小年的羽毛豐滿了，要向更高的藍天飛翔。如小樹的年輪增添了一圈，會越發(fā)茁壯。或許我仍然會朝你調皮地擠眼一笑，仍然會偷看“大風車”。一只腳在童年的夢幻中不肯出來。十五歲，我不再像風箏按他們的意圖升降，而要向雛鷹展翅云霄。
成熟的感覺就這樣漸漸地萌發(fā)，不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫，不再皮鞋锃亮踱步小徑，體驗瀟灑。成熟的感覺是懂得了生活，不是盲目模仿，青春需要充實度過。
十五歲的我任花季深深喧囂分攘，我只愿獨守一枝的寧靜。在夜闌人靜十分獨坐窗下，守著一杯香茶翻一卷名著，面對四溢的茶氣與書香，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰。
我飄飛的心融入那千年的唐風宋雨，看花開花落云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看誰天相接處，漁舟唱晚；在夕陽斜暉里品情愛綿綿；在古道長亭邊，聽古箏輕彈。
我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恒，每一次思索都堅定著我的信心，每一次思索都促使我的心靈更加堅韌。于是我開始真正懂得了人生……
十五歲的爛漫花季，不強求似花的嬌艷，卻擁有鮮活的內質美麗；不強求占有的富足，卻擁有亦歌亦哭的飽滿情懷。當然，這并不意味著失去純真，不意味著老氣橫秋。只有多了一份自信，一份堅強，也多了一份智慧和勇氣。
成熟的感覺，很好。
回眸初中作文 篇6
天空的幸福是穿一身藍，陽光的幸福是如鉆石般耀眼，森林的幸福是披一身綠，落日的幸福是留下一天最后的美麗。我的幸福是擁有許多成長的回憶，并在這回憶中和我的家人、朋友一起去采摘一份友情，每一份親情，每一絲快樂，每一縷陽光……讓我的作文伴著你的閱讀一起來回眸成長。
我記得，在一年暑假里，我去找我的朋友玩，一路上陽光明媚，微風唱著一首首柔和的歌，樹苗們頻頻打著節(jié)拍，它們的忘我演奏，帶給我了許多好心情。到了朋友家，我們共同聊天，一起唱歌，忘我游戲……就這樣幾個小時一瞬間就過去了，到了該告別的時候了，我說：“天不早了，我該回家了，再見！”
剛離開朋友家一會兒，老天爺便變了臉，頓時下起了一場大雨，大雨淋濕了我的頭發(fā)，淋濕了我的衣服，也淋透了我的心。我失落的跑著，忽然聽到后面有人叫我，一回頭發(fā)現是我的朋友，她向我跑來，對我說：“來，你打這把傘！”“那你……”還沒等我話說完，她便把傘遞到了我手里，消失在了大雨中。我臉上頓時滑過了幾滴淚，那是感動之淚。我心想：這個朋友，我交定了。我的身體中涌進了一股暖流，直流到了我心里。我愿把我的友情比作牽扯?；?，因為它象征著平淡無奇的感情，花早上開，很快就凋謝了，可我們的友誼雖然平淡但不會凋謝。
在我成長回憶中，除收獲成長外，還收獲了許多樂趣。
記得小時候，我就是個書蟲。有一次得到了一本故事書，就寸手不離地看。奶奶叫我去買糖，我也仍放不下那本書，便邊走邊看，買糖后，我正看著故事的大結局，便更加地癡迷，結果不小心絆到了石頭，糖撒了，書掉了，我也“光榮負傷”了，我因為疼所以大哭了起來，這時奶奶出來了，看到眼前的情景，哭笑不得：“看你長不長記性?！?/p>
但類似的事情對我來說是屢見不鮮。
回眸成長，展望未來，我要更加努力學習，努力實現自己的理想。
回眸初中作文 篇7
灑落了一地的“記憶碎片”在陽光下，是那樣的刺眼……殊不知，已走過了十六年的征程，感動也好，傷心也好，歡笑也罷，所有的一切的一切……時間雖已在鐘表的指針上滑落，記憶卻插上了翅膀在天空飄蕩。
窗外的柳樹已經發(fā)芽了，是啊，又一個春天到來了，最喜歡春天的我為何多了一份失落，一份感傷呢？去年的此時正為了中考做最后的沖刺，今年的感覺應該比去年放松吧？可為什么還是那樣壓抑，不！甚至比去年還要壓抑，有點兒搞不懂自己了……
我去問媽媽，他們說：“人經歷的越多，就會多明白點兒道理，每個人都會經歷這個過程，以后步入社會才不會那么迷?！蔽宜贫嵌攸c了點頭，在我轉過頭的那一瞬間我看到了父母頭上的白發(fā)和那會心的笑，忍住了眼淚，為了自己，為了父母，我要奮斗！
我跑去問老師，老師微笑著說：“你長大了，明白了這一切的是是非非，懂得了要更加奮斗，有了一種責任感，記住，對自己好一點，這是你愛他人的資本，要有自己的夢想，因為這是你飛翔的翅膀?！蔽覉远ǖ攸c了點頭。
我問了問身邊的朋友，她們說：“分離的這段時間成熟了不少啊，曾經還認為我這個幼稚的小孩永遠都不會長大，曾經的她們羨慕我那無憂無慮的樣子，而現在，她們像前者一樣開導我，沒有經過挫折的人永遠都不會長大，不要總是活在記憶中，我們畢竟還有自己的事要做，我們還小一切都簡單點，你長大了……”
我長大了？不知不覺明白了那么多道理，是啊我長大了。
光陰沒有名字，但我卻見過客觀存在的影子，空氣如此清新，藍天下，她們說，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同……
回眸初中作文 篇8
成長，一個陌生而有熟悉的詞，一個精確而又速度的詞，一個快樂而又憂傷的詞。一個能讓我們擁有記憶的詞。
在孤獨中堅強
當火紅的太陽冉冉升起，一個剛進幼兒園的五歲小男孩獨自一人走向那幼稚的地方，獨自一人。當昏黃的太陽緩緩落下，一個剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來的男孩，背上空書包沿著原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。
這樣，決定了一個堅強的我，在孤獨中，我沒退縮，不撒嬌，而讓我堅強。但它卻不是我一生的性格。
在呵護中懦弱
當大風呼呼吹起，卻是日照當頭。在廣場的天空中飛著無數的風箏，不過只有一個風箏沒有飛太高，但是這個風箏的主人卻跑著、笑著、叫著。后面跟著保鏢似的父母，時刻關注周圍的危險。不過男孩還是踩在臺階上摔了一跤。男孩準備堅強的站起來。但他的父母沖過去扶起后問：“孩子，沒事吧!”不知為什么男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個“保鏢”保出了一個“花花公子”。
溺愛，卻不會讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴的愛海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。
在思念中自立
在一個寄宿學校中，一個十四歲的男孩幾乎每個晚上都躲在被窩里哭泣，想家。但后來男孩知道了父母不是自己人生中的驛站。他開始交朋友。他有困難不會再找父母，而是自己解決。有委屈一個人承擔，不會在父母懷中大哭一場。一切都這樣過去了。
自立，我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。堅強是我人生的升調。它們奏出了我的未來。
回眸，是一種享受?？粗约旱淖阚E，有時它會讓我們——成長。
回眸初中作文 篇9
回味歷史，我們的國家地大物博，在我們的領土上，有一座清代建立的皇家園林，他就是圓明園。
轉過身回看那段歷史，多少人留下了淚水，這淚水的含義各不相同，有的是懷戀，有的是恥辱，還有的，是看到中國的美。
為什么這么說呢為什么說這是中國美呢？圓明園憑借其杰出的營造工藝，精美的建筑景群豐富的文化收藏的文化內涵收到全世界的鼓舞。而這，也給我們中國人帶來了無限的悲痛與亢奮。而現在，我們僅僅的到了我們原有的一部分。
在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯軍對我國圓明園實施了大規(guī)模的掠奪和搶劫，并遭到他們的防火燒毀。
無惡不作的英法聯軍幾乎把所有可以拿走的東西全都那走了，回到自己的國家，還宣稱中國圓明園中的文物是自己的戰(zhàn)利品，這是多么可恥的事情?。≡谖铱磥?，我們現在對待圓明園并不應該總是與他被侵略的這一面過不去，英法聯軍侵犯圓明園，這件事在中國當然不能被忘卻，但是在這同時我們也知道，圓明園當時就是全世界贊揚的園林，他的制造，裝飾都是我們自己的。我們應該很自信的對別人說，中國的圓明園是中國人一輩子的驕傲，他是屬于我們自己的，獨屬于中國人的園林，英法聯軍可以搶走文物，但是他們搶不走我們中國自己的技術。搶不走我們中國自己的驕傲。更搶不走我們中國人的中國精神。
目前為止，圓明園中的文物被洗劫一空之后，僅有一小部分被一些有正義感的外國人還回來，然而絕大多數文物和金銀財寶還在英國和法國的博物館里。我就想問你們，你們不覺得羞愧么？你們在中國有危機的時候，不僅沒有伸出援手，反而趁火打劫，你們能接受你們所做的一切，那是因為你們被無知沖昏了頭腦，回眸看來，圓明園仍是中國最美的景點，文物之一。讓我們去看看圓明園，擁抱圓明園
回眸初中作文 篇10
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了?，F在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”?？涩F在的.我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比，也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活得會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大以后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是也有更多的快樂。
回眸初中作文 篇11
點開WPS，便可一覽我從小到大的所有作文。其中有在我還不會寫字的時候，以口述的形式讓媽媽記錄下的想法。有老師讓我們每周寫的周記，還有在假期里布置的作文。今天，我突發(fā)奇想，要去看看以前的作文，去回眸記錄下的點點滴滴。
在《跳繩》的故事中，當我看到“你剛才跳繩時，眼里散發(fā)著復仇的火焰”這句話時又忍不住哈哈大笑起來。那是在所有人都不相信我的水平，而我又跳出了讓體育老師眼睛珠都要掉出來的出色的成績時，我的伙伴賈澤林拍著我的肩膀說出的話?！断娜昭籽椎耐卖敺酚职盐依氐侥馨央u蛋烤熟的吐魯番大地，太陽像火球一樣烤著我的身子，滾滾熱浪陣陣襲來。世界上最大的溫度計又展現在我的眼前。讀《秦莫大戰(zhàn)》的故事讓我又感受到了緊張的氣氛，仿佛那個硝煙彌漫的乒乓球臺再次出現在我的眼前，被汗水浸濕的球拍再次握在我的手中，我甚至看得見頭發(fā)上一滴滴閃亮的汗珠。
這些作文，或許當時寫時并不是那樣情愿，但它們的確記錄下來了許多精彩的鏡頭、讓人激動的時刻、一次次有意義的活動，而當通過文字把它們記錄下來的時候，又要加入夸張、擬人、渲染等修辭手法，以及自己的感受和感悟，所以事后讀來更加耐人尋味。我轉而又想，作家一生寫的文章比我們不知道要多多少，況且他們的文筆又比我們好得多，不知道他們在回看過去的文章時會有多少的人生享受呢？！
這次回眸讓我明白了一個道理，要捕捉生活中精彩的瞬間、美好的時刻；要用生動的語言細致入微地把它們表現出來，要學會感受生活、感悟生活。
這篇文章，也許會讓將來的我回眸。不知道，在將來的我回眸時，是怎樣的心情呢……
回眸初中作文 篇12
當寂寞了許久的也空，終于劃過了一顆流星，并而撞擊我的心底，點燃我生命的火炬。我明白。那將是我生命的延續(xù)，或許兩年前的別離，就注定了你我的在次相聚。因為，我不曾忘記，你所給予我的珍貴的點點滴滴?？v然歲月流逝，可它永遠洗不掉那粉美好的回憶。
我不知道，你是我慈祥的母親，或者是我頑皮的伙伴，進而別的什么，可我卻深深的明白，在我的心里，你不曾遠去。
隨著時間的推移，我對你又有了新的記憶。
縱然會有那么一天，我將永遠與你揮手別離，可你依舊是我不悔的回憶，你是我生命的啟迪。也是我生命不息的源泉，歲月，不會讓你我有絲毫的距離。
再不需要更多言語，一句話“鐵中，我愛你，你是我永久的回憶”
回眸初中作文 篇13
我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻。一路走來，已過了幾度春夏秋冬，卻從未品味成長路上的所得所失。7歲時，我在陽臺上放煙花，由于我當時的貪玩，把煙花往下垂了一點點。
在平常人眼里，這也許顯得微不足道，但就是這微不足道的一點點，卻往往伴隨著危險的到來，它使一棵郁郁蔥蔥的樹木，頃刻間化為灰燼。同時也讓我明白了一個深刻的道理：“小處不可隨便！”10歲時，我隨著媽媽來到外公家，視力5。3的我在屋后找到了一條“冰川”，我用石頭試了試冰的厚度，結果是：絕對硬！我當時的激動心情不亞于哥倫布發(fā)現了新大陸。
從未見過如此厚的冰的我，真想到冰上去溜溜?？墒俏疫€沒走滿3步，它就破了一個大窟窿，我理所當然地掉了下去，幸虧老爸奮不顧身地拉了我一把。剎那間，我的心被父愛所感染。前不久，我們全家去長涇公園鍛煉身體，公園里的鵝卵石路更是受人喜愛。為了身體好，我赤著腳在鵝卵石路上艱苦地走著，快到一圈的時候，我的右腳的大拇指好像踩到了什么東西，滑滑的，把腳抬起來一看，“啊！”我發(fā)出了女性的直覺尖叫。原來我的腳上沾到了一粒狗屎。我隨后又罵了一句“他奶奶的熊”。接著我洗干凈腳后，找到那堆狗屎，在旁邊等待第二個中獎的“幸運者”。
最后，媽媽的一句話平息了我心中的怒火：要學會原諒別人。學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴。當生日歌再次響起的時候，你就可以無怨無悔、毫無牽掛地步入新的成長旅程。
回眸初中作文 篇14
停下行走的腳步，躺在柔軟的成長沙灘上，回首往日的歲月，成長的腳印，一串串、一串串，惹人回想。
幼時的童稚
平和的夏夜，最愛依偎在外婆的身邊，坐在清香的花叢邊，靠著翠綠的葡萄架，聆聽青蛙的歌唱，傾聽知了的傾訴，最好聽的還是外婆的那些故事。一次，外婆給我講了嫦娥奔月的故事，我很好奇，也很羨慕嫦娥可以飛天，聽姐姐說，嫦娥是因為吃少了飯?zhí)p才飛上天的，我便開始了自己的“飛天之旅”餓了幾天，連動的力氣都沒有了，感覺身體很輕，卻仍沒有飛上天。大人發(fā)現我的異常，聽說緣由后都笑得開花，媽媽說嫦娥奔月是古代的神話，也就是人們想象出來的，不是真的呢。聽了后，我不禁恍然大悟，也為自己的行為感到了好笑。
青春的愁思
終于到了上學的年齡，本以為會是一次快樂、美好的旅程，我卻從中品出了愁的滋味。深夜，周圍一片寂靜，我卻仍在燈光中埋頭苦做，繁多的書本幾乎將我淹沒，繁重的書包幾乎將我壓垮。聽李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的感慨，看李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的嘆息，聞杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的傷懷，可是，他們有我愁嗎？玩樂已離我越來越遠，開心也很久沒光顧我了，我的世界里，只剩下學習與忙碌。
想著過去的喜與悲、歡與愁、開心與煩惱。昨天令人回味，明天令人向往，把握好今天，整頓行李，在成長的沙灘上繼續(xù)前行，那一串串、一串串的腳印，印在我心里。
回眸初中作文 篇15
我痛恨我自己，三年來茫然不知地讓時間白白流去，他甚至不回過頭來嘲笑我一番就遠去了。
我想抓位他，可他比我跑得過，我只好無奈地在心中和時間老人默默的許下一個約定：如果能看看以前的時光，我定痛改前非。
正當我痛哭流涕地回憶時，時間老人走來了，他拍拍我的肩，不喜不慍地說：“孩子你后悔了，我知道，為了讓你深深記住，去看一下你的過去吧！”他剛說完，我的身體便輕輕地飄飛了起來。
咦！這不是我的教室嗎？課堂上，老師正在娓娓動聽地講課，同學們都瞪著渴求知識的眼睛聚精會神地聽課，多美好的知識殿堂！但我盡力搜尋，卻沒有發(fā)現自己的身影。
唉！“我”在哪呢？來回尋找著，終于在一個小角落里找到酣睡的“我”，全然沒有看黑板聽課，完全沒把學習放在心上。我憤怒了，正要上前呵斥，我的身體卻又把我?guī)У搅肆硪粋€地方——我的家。
夜已深了，窗外漆黑一片。媽媽正在廚房給“我”煮夜宵，細細切菜、煮面。再看房間中的“我”，竟然在看玄幻小說，而面前的作業(yè)動也沒動。我正想上去制止一下，卻見媽媽端著面條進來，“我”趕緊把書放在作業(yè)本底下，裝模作樣地對媽媽說：“唉！作業(yè)好多，寫得我好累?。 边@時，我的眼睛濕潤了，那個“我”分明是在說謊。
時間老人走了過來：“孩子，三年一眨眼就過去了，十年二十年三十年也是這樣……”說完我就被送回了現實中。
看到如此不珍惜時間的“我”，真想和我的青春說聲對不起，是我把你荒廢了，我真不該?。』秀敝?，我聽到時間老人說：“吸取教訓，來日方長?！?/p>
我的眼睛一亮，對！我本不該這樣頹廢，我正年少，我的人生之路還有很長。
我和時間老人約定：痛改前非，珍惜每分每秒，不讓時間白白流逝，不負青春韶華。
中考，還有最后一個月時間，我要和時間賽跑，爭取無悔！