回眸作文
發(fā)布時(shí)間:2023-12-15 回眸作文回眸作文。
我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)高分作文呢？作文是實(shí)現(xiàn)思想交流促進(jìn)相互理解的媒介，通過寫作我們可以跟隨別人的情感和情緒來更好地了解他們。想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧，如果你對(duì)“回眸作文”有疑問請(qǐng)參考下方的資料獲得答案，本文僅供參考敬請(qǐng)閱讀！
回眸作文 篇1
SoundA老師，愛。
當(dāng)我第一天跨入這個(gè)憧憬許久，又害怕許久的校門，膽戰(zhàn)心驚地看了公告后，知道我被分在了十三班，我們的班主任，叫璦璦。
瑗瑗有一頭微黃的長發(fā)，帶有一點(diǎn)兒卷，很好看。她個(gè)子不高，一個(gè)典型江南女子的長相。感覺很秀氣，像是那種易碎的SD玻璃娃娃。
讓她教我們50個(gè)小崽子就像要小雞吃恐龍一樣困難?？蓪?shí)際上，她并不像我們想象中的溫柔。發(fā)氣火來，那可難以想象。
軍訓(xùn)的時(shí)候，我們?cè)诓賵錾线M(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。她就會(huì)在后面默默地關(guān)注著。那時(shí)候感覺真好，因?yàn)槲艺J(rèn)為被人關(guān)注是一件很幸福的事情。
到了最后一個(gè)晚上，要表演節(jié)目。她在上面唱了歌。很好聽，很好聽。聲音清脆得像一只剛出生的夜鶯。
我依然記得她有一次生我們的氣，嘟起小嘴不高興的樣子。其實(shí)我們都不想讓她生氣，只是不知道用什么方式解決罷了。后來第二節(jié)課她又面帶微笑地走進(jìn)來給我們上課。我們也知道她只是不想把情緒帶進(jìn)課堂里面來。但她笑的時(shí)候我們真的好開心，原來她并沒有生氣（權(quán)且把這當(dāng)作我們的一種幻想。）
SoundB我們，喧鬧。
我們的世界，在喧鬧。
我們可以聽見小揚(yáng)揚(yáng)高喊著交作業(yè)的聲音，木子扯著公鴨嗓的亂叫，白果抽瘋似的一頓一頓的笑聲。笛子總是用挑釁的目光看著石頭，然后他們倆就撕打在了一起。
那就是我們，喧鬧，活潑，不做作。
就我們這群調(diào)皮搗蛋的搗蛋鬼還總是這個(gè)第一那個(gè)第一地捧回來。
我們的心里很清楚，其實(shí)我們是團(tuán)結(jié)的。只是不想讓人看出來罷了。
佛曰：“前世500次回眸才換來今生的擦肩而過。”
既然咱們那么有緣份，肯定要團(tuán)結(jié)一心嘛！
……喂，你最崇拜誰？
自己??！
自戀阿！
嗯，我本來就是超級(jí)自戀。哈哈……
課間的笑聲回蕩在教室里。
永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，我們的喧鬧不會(huì)停止。
SoundC珍惜，謝謝。
永遠(yuǎn)珍惜這些歲月，也謝謝我的老師和同學(xué)，給了我這些歲月。
讓我學(xué)會(huì)了，也懂得了許多。
謝謝大家，讓我幸福。
以后，大家一起走。
直到終點(diǎn)。
回眸作文 篇2
彈指一揮間，三年時(shí)光已匆匆離去?；仨g，許多往事在眼前重現(xiàn)。光陰似箭，日月如梭只嘆時(shí)光匆匆，一去不返。回眸之間，三年已過去。我已從一個(gè)單純害羞的女孩兒成長為一個(gè)初三畢業(yè)生。三年，1095天，26280小時(shí)，1576800分，94608000秒，說長也不算長，但也不算短，這段時(shí)間可以說我經(jīng)歷了我15年中最快樂的時(shí)光。如今，馬上要分離，三年時(shí)光已所剩無幾。三年的光陰，換來了揮之不去的記憶。
回眸之間，許多往事涌現(xiàn)在眼前。你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場上為我加油吶喊，在我演講時(shí)給我堅(jiān)定信心的微笑，在我傷心痛苦時(shí)給我安慰。我相信，無論多久以后，無論我們身處何方，我都不會(huì)忘記還有一幫一起瘋，一起鬧，一起笑的同學(xué)。
回眸之間，我們即將分別。中考以后我們不再初三，曾經(jīng)的記憶從此之后就只能是回憶。時(shí)光風(fēng)干了寫滿字跡的試卷，卻鳳不干那些單純的記憶。塵封的往事宛如潮水，沖破記憶的閘門，變?yōu)闈L滾淚海?；叵肫鸪跞幻庥行┛酀?，苦澀的不是初三生活太過辛苦，，而是以后不再擁有這樣的生活。
回眸之間，我們即將面臨中考，這是我們?nèi)松械谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這種時(shí)刻，我們不要輕言放棄，想想我們當(dāng)初為何出發(fā)，想想老師與父母的期望。我們要努力，讓自己的夢想在自己手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓前進(jìn)道路上的坎坷化為前進(jìn)的動(dòng)力，讓自己羨慕的人取得的輝煌成為自己的.奮斗目標(biāo)。
逝者如斯夫，不舍晝夜，我們應(yīng)抓住這回眸之間去創(chuàng)造輝煌。少壯不努力，老大徒傷悲，我們不應(yīng)該有這種悔恨。加油吧!努力吧!抓住回眸之間無論前行的道路如何坎坷，凜冽的寒風(fēng)如何肆虐呼嘯，我們都該堅(jiān)定自己的信念，勇往直前。
回眸作文 篇3
回眸有快樂，有悲傷，有急迫之時(shí)，有歡笑，有新的事物，新的發(fā)現(xiàn)，新的知識(shí)，新的游戲……任何事物都有了一個(gè)嶄新的一面，而在今天已經(jīng)過去，迎來了20xx年的1月1日，告別20xx年，借這個(gè)寫作的機(jī)會(huì)，我把回眸的畫面寫下來。
這個(gè)學(xué)期體育課的400米測試時(shí)候，我居然跑了僅次于許峻菡的第二名；有一次考試考了第一名時(shí)的興奮和媽媽鼓勵(lì)的話語；圣誕狂歡班隊(duì)課時(shí)候與同學(xué)一起狂歡，演了非常好笑的小品；馬上要放元旦三天假時(shí)候的迫不及待等等。都是我腦海中歡樂的畫面。不過，這個(gè)20xx歡樂固然很多，可也有悲傷的時(shí)候，考試考得不太理想，遇到一些煩惱，與不開心的事物，有的作業(yè)很難完等等。這些煩惱在新一年的新氣象中必定會(huì)成為過眼浮云，煙消云散。
最令我難忘的是這個(gè)學(xué)期的冬游活動(dòng)了，這次游行與以往不同之處在于以前旅都是步行去瓜渚湖，而這次是去柯巖風(fēng)景區(qū)里的柯巖和魯鎮(zhèn)，這一次中餐我吃了一包方便面（因?yàn)閷?shí)在沒什么好吃的），與同學(xué)們度過了一個(gè)愉快的旅程：pk悠悠球技，學(xué)球技等等。
舊的一年過去了，新的一年來了，讓我們一起回眸去年的一些趣事吧。
回眸作文 篇4
他失魂落魄地走在街上，滿腦子都是她剛才摔門而出的情景，走了就別回來了!這是他對(duì)她說的話。后悔、愧疚、焦急一股腦都涌上了心頭。你在哪兒?你在哪兒!他急切地呼喚著。他在路邊呆站了一會(huì)兒，然后徑直朝路對(duì)面走去。一道強(qiáng)烈的白光射向他的雙眼，緊接著是一陣急促的剎車聲，他只覺得腰上一疼，整個(gè)人飛向空中，然后什么也不知道了。在這之前的一剎那間，他只記得她那一溫柔的回眸
那時(shí)的她，最是耀眼，時(shí)常在各種演出比賽中綻放光彩。她的比賽，他每場都會(huì)去看。不，不是每場。有一場，開始前，他和父親因?yàn)樗鹆藸巿?zhí)，父親不喜歡她，因?yàn)樗募揖巢缓茫徽撍鯓訛樗q解父親都不肯聽。父親是個(gè)執(zhí)著的人。
他一氣之下，將門重重一摔，沖出家門。走在路上，他一直在想：為什么父親總是不肯聽我的呢?憑什么?憑什么我什么都要聽他的!他越想越氣，不知不覺間，已來到了她比賽的地方。他環(huán)顧四周，有人陸陸續(xù)續(xù)地從里面走出來?？磥肀荣愐呀?jīng)結(jié)束了，他這樣想，我還是遲來了。他沮喪地坐在路邊，低著頭，胸腔中滿是對(duì)父親的憤怒和無限的懊悔、自責(zé)。比賽前，他和她還約定著，這是她最重要的比賽，所以一定要去為她加油。竟然，他失約了。
他默默地坐在路邊，不知過了多久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見一陣陣歡樂的笑聲，他循聲望去，一眼就看到她，她是那么耀眼，臉上洋溢著笑容，想必一定取得了很好的成績吧。他不由得苦笑了一聲，站起來，拍拍身上的塵土，準(zhǔn)備離開。她卻不知為何，向他這邊看過來，他也剛好看了她一眼。她淡淡地笑了，目光里充滿了對(duì)他的理解和原諒
他又想起，臨走前她那痛苦、無奈的回眸，他不由得閉上了雙眼。
別走
回眸作文 篇5
回眸你在哪
雨滴滴在了心頭，淚泉終于再也忍不住了……——題記
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心。
冰冷的血液霸道的包裹著那顆脆弱而溫?zé)岬男?，終于不能再堅(jiān)持了，眼淚濕潤了臉龐。心中的委屈重合說起，你我失之交臂，擦肩而過再也不過是你好，再見如此簡單，悲哀彌漫在這整個(gè)大地，空氣的味道是那么的苦澀。
回眸再也不能看見你那燦爛的笑，那潔白的牙齒，我什么時(shí)候才能重見，你對(duì)我為何如此吝嗇，哪怕是一個(gè)微笑，也許我也會(huì)高興好大一陣子，我們是否再無關(guān)系，我喜歡你絲毫未減， 為何我們?cè)僖不夭坏竭^去，我的朋友？
回眸視乎你的笑增重現(xiàn)，揚(yáng)起的嘴角，彎彎亮麗的眼，翹翹的睫毛，潔白光滑的臉龐，在我的回憶里飄蕩，觸碰著那最脆弱的神經(jīng)，我該怎么辦？怎么才能擺脫你？怎樣才能故作灑脫的多你說GOOD BYE。
悄然的相見，我們的尷尬，彌漫了天空，烏云掩蓋了太陽，你永遠(yuǎn)是我心底不能愈合的傷，觸碰，心驚膽顫。
我該怎么辦？
回眸，你在哪？你在我的心底，你依然是那純真的少女，你依然會(huì)牽著我的手在操場你奔跑，你一然會(huì)和我一樣在傷心時(shí)吃冰淇淋，在生氣時(shí)再無話語。但是你生氣的時(shí)間也太長了吧，我最親愛的朋友。
回眸，我在哪？
我該怎么辦？不想再逃避，卻無法再勇敢的面對(duì)，你的笑，你的淚，你的心疼，我們?yōu)槭裁匆L大？我們?yōu)槭裁匆ミx擇，我們?yōu)槭裁椿夭坏綇那埃?/p>
我在哪里？我是否還在你的心底，我親愛的朋友
我喜歡你，依然如舊，我喜歡你的笑靜靜映入眼簾，喜歡你的聲音緩緩輕入我耳。你是否如舊？只不過我再也看不到你的笑。
我想放手卻永遠(yuǎn)在最后一刻緊緊地把你拽住手心，回眸，你到底在哪？
回眸作文 篇6
成長的回眸作文500字-六年級(jí)記敘
深秋的時(shí)候，天氣甚涼，我總喜歡到東邊的公園里去蕩蕩，和妹妹一起蕩秋千，秋千來回?fù)u擺，隨著風(fēng)，自己晃了起來。秋千的上邊就是一棵梧桐，茂盛的葉子可以在雨天，幫你撐傘，魁梧的身軀，足夠讓你在樹下玩耍。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，快樂的日子總是短暫的，妹妹上小學(xué)了，我獨(dú)自一人坐在秋千上，顯得格外寂靜。我乘著風(fēng)，和它一塊晃了起來，越晃越高，繩子和木板都快到梧桐枝上了，“啊呀，不好”，我一聲驚叫，裝上了枝干，摔了下來，摸了摸后腦勺，扶著樹干站了起來，看了一眼秋千，一時(shí)不知所措。
“這可怎么辦呢？”我很擔(dān)心又有一種傷心，看著秋千上的繩子斷了，，板塊飛到了梧桐枝上的交叉處。
我很焦急，怕被責(zé)怪；我很傷心，再也不會(huì)有秋千的陪伴；我有一種難以表達(dá)的心情，看著花謝，看著草枯，一切都準(zhǔn)備結(jié)束了。
那一天的黃昏，早已到來，太陽從西邊落了下去，我沒有回家，躺在草地上，靜靜享受月光，準(zhǔn)備明天重建一個(gè)秋千，等造好后，我再蕩秋千。
童年是我腦海中的一段記憶，照映著美好的過去，回想著一雙明亮的眼眸。而時(shí)光總是如此匆匆，回眸成長中，童年的秋千成了最美的陪伴。
回眸作文 篇7
那一瞬間的回眸，可能是離別時(shí)最后的回首，可能是轉(zhuǎn)身的一個(gè)擁抱，可能是臨考時(shí)鼓勵(lì)的微笑那便是最溫柔的回眸一笑。
期中考試的臨近，讓學(xué)校內(nèi)的氣氛變得十分緊張，不管是在教室、走廊，甚至是飯?zhí)?，都總有人拿著書認(rèn)真的翻看，為期中考試做準(zhǔn)備。我們班也十分緊張，一天的課程基本全是自主復(fù)習(xí)。
這天，歷史課上，老師拿著一大堆復(fù)習(xí)資料走上講臺(tái)，用略帶低沉的聲音說：同學(xué)們，安靜下來，聽我說一件重要的事。歷史老師掃視了一眼全班，看上去似乎情況不妙，我心想，難不成考試提前了?又或是考試難度增大了?老師緩緩地說：本次考試原定在第10周進(jìn)行的，但現(xiàn)在提前到第9周，我們的課程還沒學(xué)完。我聽了著急了，那怎么辦，怎不能考試時(shí)題目都不會(huì)吧。老師說：現(xiàn)在我下發(fā)歷史的考試提綱及主要內(nèi)容，給大家提前預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。教室里如同五雷轟鳴，同學(xué)們議論紛紛，有的說：自己復(fù)習(xí)沒有足夠的時(shí)間，怎么把內(nèi)容全背下來?有的說：別無它法，只能硬上。有的說：如果自己能處理的話，要老師來做什么。我的心情也十分低落，那么短的時(shí)間，怎么可能背下所有沒學(xué)完的內(nèi)容啊。
帶著這種低落的心情，放學(xué)回到家里，和媽媽簡單地說了一下這個(gè)科目的情況。媽媽聽了后也有些吃驚，挑了挑眉毛說：沒事，還有幾天，我們一起努力，再加上之前的積累，我們一定能超越自己，做得到的。說著還雙手緊握成拳頭，比劃了個(gè)勝利的手勢。就這樣，我復(fù)習(xí)著資料，媽媽也陪伴著我，有時(shí)候幫我檢查一下內(nèi)容的鞏固程度，我終于在考試前也所有的知識(shí)點(diǎn)都記下來了，媽媽也欣慰地笑了。
歷史考試那天，媽媽在我出門前反復(fù)叮囑我要細(xì)心。我早已胸有成竹，報(bào)以必勝信念的微笑走出了家門。突然，媽媽在二樓陽臺(tái)喊：加油哦!并向我招了招手，我回過頭來堅(jiān)定的看著媽媽，輕輕地應(yīng)了一聲：嗯!就這樣，我懷著必勝的信心走進(jìn)了考場，心中全是媽媽的鼓勵(lì)。考試中我很快就做完了題目，并認(rèn)真檢查再三?？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)們都抱怨說很多內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)到，我卻十分自信，感謝媽媽對(duì)我的幫助與支持!
那一溫柔的回眸，只是一個(gè)簡單的動(dòng)作，卻給予我莫大的鼓勵(lì)。那一最溫柔的回眸，使我成長，給予了我向上的力量。
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你還在擔(dān)心作文的撰寫嘛？語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，寫作能夠建立起一個(gè)尊重和信任的關(guān)系。在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考，想要了解“回眸作文”我們已經(jīng)為你整理好了，如果你覺得這篇文章有幫助請(qǐng)記得收藏并分享給你的朋友們！
回眸作文 篇1
我舉目，你是皓皓明月;我垂首，你是莽莽大地。你的眼神卻給我永恒的發(fā)現(xiàn)。
人們說母親似海包容萬千，但我卻不以為然。母親的嚴(yán)厲永遠(yuǎn)不會(huì)包容我的錯(cuò)誤，直到那個(gè)盛夏我不經(jīng)意的舉目回眸，帶給我深深的暖意。
我像往常一樣做作業(yè)，因一個(gè)多音字和母親爭辯。母親一直固執(zhí)地僵持下去，我不禁脫口而出你不懂，母親一下河?xùn)|獅吼，跟我對(duì)上了。我也不甘示弱的跟她吵了，母親火冒三丈，忍無可忍地拋了一句：滾，不要在家呆著。我聽了這句話，心里原來你就是這么想讓我走，我狠狠摔離去，根本沒想后面會(huì)怎么樣，只想一心想沖出這個(gè)牢籠。
空蕩的大街上，我那不爭氣的眼淚流下來。
蟬還在不知疲倦地聒噪，太陽無情的烤大地，連微風(fēng)也帶著一絲不安，翠綠的樹林顯得格外冷清，沒有一絲生機(jī)。我仰望這千溝萬壑的樹冠，身體不禁轉(zhuǎn)身，我回眸看了一眼。
那一轉(zhuǎn)身，一回眸，便定格了整個(gè)畫面。
有一個(gè)淡淡的人影，正遙遙地看著我，我看得出，那個(gè)人包含著淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，在陽光下閃爍，而那人影便是我xx來最熟悉的輪廓母親，我的母親。
我想走去，但又怕丟面子。正左右躊躇，母親可能發(fā)現(xiàn)我在看他，她先有些手無足措，但依然緩緩地向我走來，步伐很輕，幾乎感受不到。她伸開寬大的雙臂，猛地抱住我，嘴里嘀咕著。其他的我沒有聽清，只聽到一句對(duì)不起。我突然眼眶一紅，淚水再次流下來，這次我看清了，她的眼很紅，深沉的目光落在我身上。
這一刻，我知道自己錯(cuò)啦!
你我之間，縱有山海，心意自知，無問東西。我想說，謝謝你，謝謝您的眼神，使我成為更好的自己。
回眸作文 篇2
勤奮是一個(gè)人在學(xué)習(xí)上卓越地在事業(yè)上建樹的根本條件。勤奮的人付出汗水，得到的是成功，懶惰的人付出生命，但得到的是空虛和衰老。王熙智的《墨紙》、素珍和孫京的《懸頭，錐刺股》并不令我們驚訝。
我也總想模仿古人“懸頭的橫梁，錐刺兒”的勤勞精神，但想做是很難的。有時(shí)候，不是因?yàn)闆]有耐心，而是因?yàn)椴荒芫窈团d趣而放棄。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、忍耐名言)但是，只要決心暗中堅(jiān)持，勤奮努力，就能成功。
唐朝著名學(xué)者陸宇從小就是孤兒，由知識(shí)禪師撫養(yǎng)。陸宇雖然在寺廟里，但不想整天背誦經(jīng)書，但喜歡吟詩。陸宇下山學(xué)習(xí)時(shí)遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸宇出難題，讓他煮一杯茶，陸宇隨便給禪師煮了一杯。禪師喝酒后對(duì)陸羽說：“學(xué)經(jīng)書容易，學(xué)詩書難?！蹦銇磉@里快十年了，連一杯茶都煮不了。如何學(xué)好詩歌？等你沖了一杯好茶再下山?！霸谂ρ芯坎杷嚨倪^程中，陸宇遇到了一位親切的奶奶，奶奶不僅教陸宇如何泡茶，還教他如何泡茶，學(xué)到了很多讀書和做人的道理，陸宇勤奮的研究終于得到了禪師的認(rèn)可。后來，陸宇用這勤奮努力廣為流傳的《茶經(jīng)》，發(fā)揚(yáng)了祖國的多藝。
勤奮出天才，天才出勤奮。如果你有天賦，勤奮可以起到它的作用。如果你智力平平，勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。偉大的成就和勤奮的勞動(dòng)密不可分，有勞動(dòng)就有收獲，日積月累，從少到多，奇跡都能創(chuàng)造。(蕭伯納)。
回眸作文 篇3
SoundA老師，愛。
當(dāng)我第一天跨入這個(gè)憧憬許久，又害怕許久的校門，膽戰(zhàn)心驚地看了公告后，知道我被分在了十三班，我們的班主任，叫璦璦。
瑗瑗有一頭微黃的長發(fā)，帶有一點(diǎn)兒卷，很好看。她個(gè)子不高，一個(gè)典型江南女子的長相。感覺很秀氣，像是那種易碎的SD玻璃娃娃。
讓她教我們50個(gè)小崽子就像要小雞吃恐龍一樣困難?？蓪?shí)際上，她并不像我們想象中的溫柔。發(fā)氣火來，那可難以想象。
軍訓(xùn)的時(shí)候，我們?cè)诓賵錾线M(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。她就會(huì)在后面默默地關(guān)注著。那時(shí)候感覺真好，因?yàn)槲艺J(rèn)為被人關(guān)注是一件很幸福的事情。
到了最后一個(gè)晚上，要表演節(jié)目。她在上面唱了歌。很好聽，很好聽。聲音清脆得像一只剛出生的夜鶯。
我依然記得她有一次生我們的氣，嘟起小嘴不高興的樣子。其實(shí)我們都不想讓她生氣，只是不知道用什么方式解決罷了。后來第二節(jié)課她又面帶微笑地走進(jìn)來給我們上課。我們也知道她只是不想把情緒帶進(jìn)課堂里面來。但她笑的時(shí)候我們真的好開心，原來她并沒有生氣（權(quán)且把這當(dāng)作我們的一種幻想。）
SoundB我們，喧鬧。
我們的世界，在喧鬧。
我們可以聽見小揚(yáng)揚(yáng)高喊著交作業(yè)的聲音，木子扯著公鴨嗓的亂叫，白果抽瘋似的一頓一頓的笑聲。笛子總是用挑釁的目光看著石頭，然后他們倆就撕打在了一起。
那就是我們，喧鬧，活潑，不做作。
就我們這群調(diào)皮搗蛋的搗蛋鬼還總是這個(gè)第一那個(gè)第一地捧回來。
我們的心里很清楚，其實(shí)我們是團(tuán)結(jié)的。只是不想讓人看出來罷了。
佛曰：“前世500次回眸才換來今生的擦肩而過。”
既然咱們那么有緣份，肯定要團(tuán)結(jié)一心嘛！
……喂，你最崇拜誰？
自己啊！
自戀阿！
嗯，我本來就是超級(jí)自戀。哈哈……
課間的笑聲回蕩在教室里。
永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，我們的喧鬧不會(huì)停止。
SoundC珍惜，謝謝。
永遠(yuǎn)珍惜這些歲月，也謝謝我的老師和同學(xué)，給了我這些歲月。
讓我學(xué)會(huì)了，也懂得了許多。
謝謝大家，讓我幸福。
以后，大家一起走。
直到終點(diǎn)。
回眸作文 篇4
回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕深刻，一路走來，已過了十幾度春夏秋冬，卻從未品味成長路上的所得所失。
我那緊閉的雙眼視林海英為我開啟的。吹去《城南舊事》表面的灰塵，品味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了。”當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長大了，不再是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到的是堅(jiān)強(qiáng)。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，有體味胡適小時(shí)候?yàn)槠涮蛉ゲ⊙凵系聂韬?，“真”字寫出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)愛。我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長，才發(fā)覺自己忘記了很多很多？
我心中的捏盤之火是魯迅為我點(diǎn)燃的?；仨斞傅某砷L，揭開《吶喊》《彷徨》的紙頁，閱讀他成長中的坎坷與所見所聞，竟看到了因辛亥革命不徹底而荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂？魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會(huì)的黑暗，人心的麻木？凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰！
成長回眸中，我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的.不屈；成長回眸中，我們學(xué)會(huì)“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩之心；成長回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無知到看清社會(huì)，再到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒！
學(xué)會(huì)回眸你的成長吧！積累成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次響起的時(shí)候，你就可以無怨無悔、毫無牽掛的步入新的成長旅程！
回眸作文 篇5
那一瞬間的回眸，可能是離別時(shí)最后的回首，可能是轉(zhuǎn)身的一個(gè)擁抱，可能是臨考時(shí)鼓勵(lì)的微笑那便是最溫柔的回眸一笑。
期中考試的臨近，讓學(xué)校內(nèi)的氣氛變得十分緊張，不管是在教室、走廊，甚至是飯?zhí)?，都總有人拿著書認(rèn)真的翻看，為期中考試做準(zhǔn)備。我們班也十分緊張，一天的課程基本全是自主復(fù)習(xí)。
這天，歷史課上，老師拿著一大堆復(fù)習(xí)資料走上講臺(tái)，用略帶低沉的聲音說：同學(xué)們，安靜下來，聽我說一件重要的事。歷史老師掃視了一眼全班，看上去似乎情況不妙，我心想，難不成考試提前了?又或是考試難度增大了?老師緩緩地說：本次考試原定在第10周進(jìn)行的，但現(xiàn)在提前到第9周，我們的課程還沒學(xué)完。我聽了著急了，那怎么辦，怎不能考試時(shí)題目都不會(huì)吧。老師說：現(xiàn)在我下發(fā)歷史的考試提綱及主要內(nèi)容，給大家提前預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。教室里如同五雷轟鳴，同學(xué)們議論紛紛，有的說：自己復(fù)習(xí)沒有足夠的時(shí)間，怎么把內(nèi)容全背下來?有的說：別無它法，只能硬上。有的說：如果自己能處理的話，要老師來做什么。我的心情也十分低落，那么短的時(shí)間，怎么可能背下所有沒學(xué)完的內(nèi)容啊。
帶著這種低落的心情，放學(xué)回到家里，和媽媽簡單地說了一下這個(gè)科目的情況。媽媽聽了后也有些吃驚，挑了挑眉毛說：沒事，還有幾天，我們一起努力，再加上之前的積累，我們一定能超越自己，做得到的。說著還雙手緊握成拳頭，比劃了個(gè)勝利的手勢。就這樣，我復(fù)習(xí)著資料，媽媽也陪伴著我，有時(shí)候幫我檢查一下內(nèi)容的鞏固程度，我終于在考試前也所有的知識(shí)點(diǎn)都記下來了，媽媽也欣慰地笑了。
歷史考試那天，媽媽在我出門前反復(fù)叮囑我要細(xì)心。我早已胸有成竹，報(bào)以必勝信念的微笑走出了家門。突然，媽媽在二樓陽臺(tái)喊：加油哦!并向我招了招手，我回過頭來堅(jiān)定的看著媽媽，輕輕地應(yīng)了一聲：嗯!就這樣，我懷著必勝的信心走進(jìn)了考場，心中全是媽媽的鼓勵(lì)?？荚囍形液芸炀妥鐾炅祟}目，并認(rèn)真檢查再三。考試結(jié)束后，同學(xué)們都抱怨說很多內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)到，我卻十分自信，感謝媽媽對(duì)我的幫助與支持!
那一溫柔的回眸，只是一個(gè)簡單的動(dòng)作，卻給予我莫大的鼓勵(lì)。那一最溫柔的回眸，使我成長，給予了我向上的力量。
回眸作文 篇6
00青蔥歲月，我們踩著青石板一路走來，驀然回首，我們已經(jīng)長大。
題記
記憶里，童年的影像還在播放，我們卻不知不覺的正在成長。路就在腳下，邁出的每一步都伴隨著或艱辛或愉悅。這一路，我們擺脫稚氣，我們感悟著成長，沿著自己的足跡，哼著自己的旋律向前走去。
究竟什么才是真正的成長？一路走來，改變的只是身上那充滿稚氣的衣服漸漸的褪去，換上的是一套又一套的校服。一路走來，一雙雙有著磨損的鞋子，一件件浸透著汗水的衣服。都在無意間改變著尺寸。繁忙的學(xué)習(xí)中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，筆尖落下的那一刻，在紙上留下的痕跡也在漸漸的成熟。當(dāng)初那個(gè)歪斜別扭的字體已經(jīng)作為過往被永遠(yuǎn)的埋在心底。
究竟什么才是真正的成長？也許真正的成長是在得與失之間的一次又一次的抉擇，但有時(shí)我們不得不選擇失去。18歲，對(duì)于外人看來是一個(gè)曼妙的年齡。而18歲，也許早已是責(zé)任的開始。在很小很小的時(shí)候，對(duì)我來說做事情都可以不經(jīng)過大腦的思考，只要自己喜歡。記得很早以前，就因?yàn)楹闷?，曾?jīng)拔過鄰居家辛苦種下的植物，滿身的泥巴，抬起頭對(duì)著泛著怒氣的鄰居，竟然還可以露出天真的笑容。然后用膩膩的聲音親切的喊一聲叔叔。一切都可以不了了之?，F(xiàn)在想來也許是仗著那時(shí)得到周圍人的寵愛，因?yàn)椴欢?，可以逃過一切的責(zé)罰?？墒嵌窊Q星移。如今身上多了這樣一份責(zé)任。做同樣的一件事，也許受到的待遇將會(huì)不同。像這樣因?yàn)楸池?fù)著責(zé)任而不得不選擇失去的無奈或許就是真正的成長吧。
成長不僅是時(shí)間上的前進(jìn)，更是空間上的轉(zhuǎn)移。這個(gè)空間，在我看來就是一片簡單的空白，它無時(shí)不在吞噬著我們所經(jīng)歷的，卻沒有任何形象的存在。因?yàn)樗掖业膩泶掖业娜?。填充著生活?/p>
午后，靠在窗邊，那一縷慵懶的陽光從窗縫間偷偷跑進(jìn)房間，照在身上。落在桌上，彈奏著該有的樂章。這便是成長，是那一絲一縷的變化所編制而成。也許我們只是蜻蜓點(diǎn)水般經(jīng)過然后成了匆匆的過客。這一路，我們只顧著前進(jìn)，卻不曾回頭。當(dāng)我們驀然回首之時(shí)，卻已然發(fā)現(xiàn)我們正在長大。
回眸作文 篇7
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在我成長的路上，書籍見證了我成長的酸甜苦辣，書籍給了我一個(gè)溫馨的“家”。
悠悠讀書情，夜夜歡樂夢
記得我小的時(shí)候，“讀書”一直都是恐怖的代名詞，一見到它我就渾身打哆嗦。后來，媽媽想到一個(gè)好辦法：每晚睡覺前都給我講一個(gè)小故事，有勇敢的武松上山打虎，有桀驁的猴子最終開悟，還有孝順的沉香劈山救母……媽媽講得繪聲繪色，把每一個(gè)人物都講得有血有肉，性格分明，活靈活現(xiàn)，仿佛這一切都在我的眼前發(fā)生一樣。每次講完，我都會(huì)戀戀不舍地看著媽媽離去的背影，回味著故事情節(jié)，做一個(gè)歡樂、安穩(wěn)的夢……
悠悠讀書情，慢慢學(xué)習(xí)路
長大一些后，我開始接觸一些名著。我在書中，學(xué)習(xí)到了很多可貴的品質(zhì)：我學(xué)到了荊軻刺秦王的一地肝膽；我學(xué)到了關(guān)羽千里走單騎，放走奸雄的義氣；我學(xué)到了貝多芬即使雙耳失聰也堅(jiān)持創(chuàng)作的執(zhí)著……我在敬佩他們的同時(shí)，也下定決心，一定要像他們一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
悠悠讀書情，辛辛學(xué)子夢
隨著自變量年齡X的增加，函數(shù)讀書的品味Y值也會(huì)隨之變化。我也不再只讀一些故事，而是開始讀一些文學(xué)類的書。我看到了有鴻鵠之志卻只能在樹下夢蝶的莊周；看到了一個(gè)有料事如神之能，卻只因錯(cuò)用關(guān)羽馬謖而無法兵進(jìn)長安的諸葛亮；我看到了一個(gè)豪情不變，豪放不羈的李白駕鯨離去……隨著自變量知識(shí)儲(chǔ)備X的變大，函數(shù)成績Y的取值也明顯提高。
悠悠讀書情，彎彎成長路，讀書伴著我的成長。
回眸作文 篇8
時(shí)光如梭，云卷云舒，xx年風(fēng)風(fēng)雨雨深深淺淺的日子，已經(jīng)悄無聲息的從身邊流逝。恩深塵怨，風(fēng)雨蹉跎，匆忙在工作和生活的瑣碎的斷章殘片里，已被四十年歲月打磨成一塊溫潤的玉。不貪戀高山流水，不迷戀卿卿我我，忙碌和勤奮中，自由和平靜里，看花開花落，坦然心懷，笑對(duì)生活。
不煙不酒，謹(jǐn)慎小心，沒想到在今年4月14日凌晨家里一場意外的大火，把剛剛買回來不到10日的全友沙發(fā)燒毀，狼煙肆虐，四壁焦墨，四處狼籍，所幸我和家人都無事，只是受到了驚嚇。大火撲滅，我和愛人面對(duì)“地獄”般的家，叩天無門，欲哭無淚，心情灰暗低沉到了極點(diǎn)，親人和好友紛紛伸出援助之手，才慢慢從陰影走出。
喜歡文字，日夜與書報(bào)相伴，閑來也多有涂鴉，淺詞拙韻，偶有豆腐塊在小報(bào)發(fā)表。今年初被縣作家協(xié)會(huì)推薦為市作協(xié)會(huì)員，感慨萬千。常常細(xì)細(xì)梳理和慢慢沉淀，生活中的草草木木葉葉花花，都繁生出一些感悟和心韻，反復(fù)斟酌推敲，記下一段心靈的悠動(dòng)。
5月初，有幸參加了在洛陽舉辦的全國首屆龍門詩會(huì)，第一次身穿唐裝，第一次拍電視，第一次被邀請(qǐng)參與詩會(huì)，第一次和全國的專家學(xué)者和大江南北的詩友歡聚一堂，品文論句。見到了晨崧，邵麗，許結(jié)，胡慶成等前輩大家，他們?nèi)逖庞H切，妙語珠鏈，平易近人，并合影留念。
8月5日，下早班，又在隊(duì)里業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)?；貋硪呀?jīng)11：30，疲倦?yún)T乏之極，當(dāng)打開《洛陽日?qǐng)?bào)》，熱淚盈眶，我的一篇散文在洛浦版刊登。心潮涌動(dòng)，幾十年的辛勤，幾十年的勞苦，幾十年的奮斗，終于在今日實(shí)現(xiàn)了。拉出滿手沾面的愛人，電話通知文友好朋，那份喜悅，那份激動(dòng)，惹的愛人溫怒：“你像四十歲的人嗎”？又騎上自行車去父母家，字正腔圓的念給七十多歲的他們聽，共同分享我的快樂！
聆聽時(shí)鐘緩緩的足音，遠(yuǎn)望歲月的玲瓏憔悴，翻開往昔眸光的飄渺，看庭前花開花落，望天上云卷云舒。xx已從歲月的琴弦上劃過，在平凡平淡里，終于悟出了生活的真諦，多一份慈悲就多一份解脫，多一份忍辱就多一份平靜，多一份怨恨就多一份驚心，多一份勤勞就多一份收獲，多一份愛心就多一份感恩，生活中都是有因果的。
走過春夏秋冬，一年里可圈可點(diǎn)的事很多，相見相遇的人或物，都或多或少在心靈里留下影子，助我們成長成熟，積累的經(jīng)驗(yàn)和智慧，給予生活更高更豐富的意義和價(jià)值。自由自在地追尋，認(rèn)認(rèn)真真地活著，盡心盡力的工作。讓鮮花與微笑回歸我們疲憊的心靈，讓人生的真善美成為當(dāng)下的主流。用鮮花驅(qū)趕陰翳，用溫暖感化冷酷，用微笑點(diǎn)燃希望，儲(chǔ)存幸福與快樂，讓陽光洗盡靈魂，能以一種平常的心，進(jìn)入一種超凡脫俗的境界。
寫回眸的作文
筆者發(fā)現(xiàn)這篇獨(dú)特之作“寫回眸的作文”必將帶給您豐盈的收獲。借助這篇文章傳達(dá)人生觀念，能賦予我們的人生更多的意義，而寫作本身則是一種與自我共處的過程，讓我們不再孤單。學(xué)生們應(yīng)多加注重細(xì)致觀察，這是提高寫作水平的關(guān)鍵。是否在探尋一些精妙的作文范文呢？
寫回眸的作文 篇1
盛夏的晚上，空氣是悶熱的，蟬不停地哭訴著，“知了，知了”心中好像有說不完的苦。
我的心情十分糟糕，爺爺竟然跟我打賭我一定不敢走這條小路，開什么玩笑！我越騎越快，好像只有騎車的快感才能平靜額那激動(dòng)的心情。
夜晚的小路是安靜的，幽暗的，只有幾道微弱的光。
我看著這條幽靜的小路，心中不免有些緊張。
我緊握著把手，咽了口唾沫，心里有些猶豫?？晌耶吘故莻€(gè)男孩子，總該拿出點(diǎn)勇氣，于是把心一橫，騎進(jìn)了這條幽暗的小路。
小路很窄，兩邊都是密麻的竹林，給人一種壓迫感，風(fēng)吹過竹林，發(fā)出沙沙的聲音，好像后面有人追來似的。我心里緊張極了，警覺地向后看了看。突然，前面出現(xiàn)了轉(zhuǎn)彎，我迅速調(diào)轉(zhuǎn)車頭險(xiǎn)些撞在竹子上。我翻下車，望著前面的路，有些失落。忽然，我聽見前面有人的呼喊聲，又充滿了信心，繼續(xù)往前騎去。
騎啊騎，騎啊騎，慢慢地，我騎出了小路，望著黝黑的那片竹林，那是我剛剛騎過的小路嗎？
回到家后，我把這事告訴了爺爺，爺爺只是默不作聲。
從那以后，我每次夜騎的時(shí)候，總會(huì)有一位帶路人，帶領(lǐng)我走出竹林。
幾個(gè)月后，爺爺去世了，從此以后，小路上再也沒有過那聲叫喊了，那天晚上，我哭了?？弈俏荒瑤ьI(lǐng)著我的帶路人。
每當(dāng)盛夏之時(shí)，每當(dāng)走進(jìn)竹林之時(shí)，每當(dāng)傾聽蟬鳴之時(shí)，我總會(huì)想起盛夏晚上那次騎行，因?yàn)槟鞘俏页砷L中最美好的回憶。
寫回眸的作文 篇2
我們背著書包，排著隊(duì)，步伐整齊，但沉重。終于，拐角處，我忍不住回眸，看見她著一身紅裙，也站著，并深情地望著……
三年級(jí)，我膽小，內(nèi)斂，不善交談。亦是三年級(jí)，她，我們的新語文老師，穿著一條紅色的衣裙，加入了我們。
年輕的語文老師，她身上的孩子氣，與生俱來的幽默俏皮，使我們對(duì)她大有好感，我希望她能成為我的知心姐姐，就想用發(fā)言的方式讓她了解我。
語文課，我不假思索，頻頻舉手。語文老師見我一改往日的性格，多次點(diǎn)我起來，可每當(dāng)我被她請(qǐng)到，大腦都會(huì)被欣喜籠罩，就是有想法，不善表達(dá)的我也支支吾吾，說不清楚，引來同學(xué)們的哄堂大笑，亦或冷眼相對(duì)，我的臉，紅一陣，白一陣。
于是，也不知何時(shí)，我與她之間，有了一個(gè)共同的秘密。記得，她輕輕拉起我的小手，眼里漾滿了溫柔的陽光。她說，以后，如果她的問題，我會(huì)，就舉右手；不會(huì)，就舉左手。我深知她知道我曾經(jīng)被嘲笑答不出問題。于是，那一刻，定格在我成長的記憶里……
此后，漸漸地……在一次次的磨練當(dāng)中，我右手的“出勤率”愈發(fā)變高，左手則是空閑下來。我也愈發(fā)自信，大氣，終于得到了同學(xué)們認(rèn)同，贊揚(yáng)的目光，在掌聲里，我望著語文老師，活潑地笑了……
時(shí)間從我舉起的手中流逝，也是轉(zhuǎn)眼的事，到了六月。六月，畢業(yè)季，離別季，最后一次相見，最后一次回眸，一身紅裙和一個(gè)小女孩的左右手，完成了女孩性格的蛻變，成了她成長中，最真切，最深情的回憶……
寫回眸的作文 篇3
我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。
我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了”，當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長成了，不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅(jiān)強(qiáng)。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)愛，對(duì)孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長，才發(fā)覺忘記了很多很多……
我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的?；仨斞傅某砷L，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮貌嫂……魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會(huì)的黑暗，人心的麻木————-凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰中！
成長回眸中，我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈；成長回眸中，我們學(xué)會(huì)“誰言寸草心，報(bào)得三春輝”的感恩之心；成長回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無知到看清社會(huì)，作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒！
學(xué)會(huì)回眸你的成長吧！積累成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次想起的時(shí)候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程！
回望所走過的路，細(xì)讀過去的種種……
在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在失敗后學(xué)會(huì)了面對(duì)。回想過去的一幕幕畫面，令人揪心、難過以及沉思。
以前總認(rèn)為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當(dāng)做便宜貨；花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進(jìn)垃圾桶；也總因?yàn)樽约旱牟簧醚赞o，而被冷落忘記……一個(gè)人，總是一個(gè)人，在同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，手拉手去吃飯時(shí)，在空無一人的實(shí)驗(yàn)樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個(gè)人，也是一個(gè)人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨(dú)，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脫一切的一切。
而如今，當(dāng)我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經(jīng)無視我的人，成了我要好的朋友，開始關(guān)心我，保護(hù)我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的所有?；赝^往的種種，似乎都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)以前的我了，那時(shí)的抱怨，哭泣，如今已經(jīng)不再屬于我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說人是在經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)自己，在困難與挫折中學(xué)會(huì)成長。學(xué)會(huì)換一種眼光看待世界，學(xué)著使自己適應(yīng)生活。
媽媽夸我，長大了，懂事了；爸爸夸我，長大了，聽話多了；姐姐夸我，長大了，學(xué)會(huì)愛別人了；爺爺奶奶夸我，長大了，會(huì)孝敬長輩了。是啊，我也覺得我長大了。人若把自己關(guān)在黑屋子里，陽光就進(jìn)不來，自己看到的也永遠(yuǎn)只是黑暗，只有打開門，打開窗，讓陽光普照，才會(huì)感到明亮與溫暖。人若唯我獨(dú)尊，別人就不愿靠近。
我在長大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂！
寫回眸的作文 篇4
生日的夜晚，承載著無數(shù)的喜悅與歡樂。蜷縮在被窩里，靜靜的凝望著漆黑之中投進(jìn)的一縷殘光。于是，思緒悄然間徘徊在過去的童年。
是啊，已經(jīng)xx年了……
xx年的時(shí)光，被渲染成無數(shù)奇異的色彩，永遠(yuǎn)地成為了永恒的記憶，不會(huì)再重來。回眸童年時(shí)的零稀的片段，有著或多或少的遺憾，也有著或多或少的欣慰---成長。
幼兒園是童年美夢中印象最深刻的。記得那時(shí)候，天天和小伙伴們玩弄著芭比娃娃，一玩就是一天，而這些在現(xiàn)在的我看來，是那么無聊的消遣，但是對(duì)于那時(shí)的我來說，卻是最大的快樂。因?yàn)椴幌胛缢?，就哇哇的大哭一場；因?yàn)榕c其他小朋友為了爭一個(gè)玩具而吵架，最終爭不過只好去老師那里打報(bào)告；因?yàn)槭艿奖頁P(yáng)回去和家里炫耀一番……所有童年的一切，是那么的單純而美好。
想到這里，我已經(jīng)有些忍俊不禁了。但這就是童年，另我會(huì)心一笑的過去。
無憂無慮的幼兒園生活，很快在與小伙伴的打鬧玩耍中過去，我到了上小學(xué)的年齡了。進(jìn)入小學(xué)，我的生活中多了許多過去所不知道的事情，多了一些更深刻的意義。老師不僅傳授知識(shí)給我，更重要的是在平時(shí)更會(huì)教授我如何做人道理以及待人接物等方面的禮貌。過去，我不知道什么是一加一，什么是寬容，任性地過著什么都不知道的生活，然后在她的教導(dǎo)下我明白了許多許多。朋友，在過去的概念中只是玩伴而已，待到跨進(jìn)小學(xué)的大門后，我知道了那是幫你分擔(dān)憂愁的人，能夠與你分享快樂的人，能夠與你一同走過困難的人。在這里，幼小的樹苗已經(jīng)慢慢長大，不斷延伸的藤蔓已經(jīng)悄然爬進(jìn)窗里。
童年的日子中，是一個(gè)成長的過去，一個(gè)蛻變的過程。
腦中仍是那甘甜的回憶，淡淡地在心中留下一段永恒的天籟。童年的時(shí)光被刻在時(shí)間的回廊上，成為久久的過去，而成長的步伐卻從未停止。
生日的夜晚，承載著無數(shù)的喜悅與快樂，蜷縮在被窩里，靜靜的凝望漆黑之中透進(jìn)的一縷殘光。于是，愈來愈沉重的眼皮慢慢地合上，伴著一個(gè)甜美的夢---童年。
寫回眸的作文 篇5
那是一個(gè)陰雨連綿的下午，我的眼睛紅紅的，垂頭喪氣地走在回家的路上，我一邊走，一邊想：老師為什么批評(píng)我？我可是被冤枉的，可老師為什么不分青紅皂白就罵我呢？我越想越傷心，便飛快地跑回了家。
我跑回家，二話不說就把自己關(guān)進(jìn)了房間里，我越想越氣，就想：反正家里也沒人，我發(fā)泄以下脾氣也沒人管。于是我就在家里大發(fā)脾氣，亂摔東西，大聲叫喊著，以便消除我心中的憤怒。我氣消了，就跑出房門，正好碰見媽媽回來，媽媽看見我這副樣子，嚇了一大跳。她看了，問我：“寶貝，怎么了，被誰欺負(fù)了？”聽到了媽媽的話，我的眼淚直接流了下來，止都止不住，我哭著把事情一五一十全部都告訴了媽媽，媽媽聽了輕輕地?fù)崦业念^，笑著說：“孩子，沒關(guān)系，每個(gè)人的成長路上總會(huì)受到那么一點(diǎn)委屈，每個(gè)人都犯一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤是難免的，不要去計(jì)較，好嗎？”我聽了媽媽的話，我的心里好受了一點(diǎn)兒，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我慢慢成長著，一切都在慢慢地逝去，雖然也有新的事物出現(xiàn)，而猛一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽對(duì)我說的那句話，真的很重要……