硏修活動總結(jié)

發(fā)布時間:2023-04-30 活動總結(jié)

硏修活動總結(jié)。

時間就像針尖上的一滴水，滴落在茫茫大海之中，眨眼間這一階段的工作已經(jīng)完成，這時候我們免不了寫一份工作總結(jié)?？偨Y(jié)是一種科學(xué)的、階段性的工作手段，那么在我們寫工作總結(jié)的時候需要重點注意什么呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“硏修活動總結(jié)”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

硏修活動總結(jié)【篇1】

20xx年12月31日晚，中南民族大學(xué)元旦游園會中，明月賞燈會精彩亮相。燈會用具有濃郁民族特色的燈籠和傳統(tǒng)色彩的猜燈謎活動給全校師生傳達(dá)了新年的訊息，送去了新年的祝福。

明月賞燈會成功舉辦過后，有很多地方值得總結(jié)，很多經(jīng)驗、教訓(xùn)值得吸取。

成功的經(jīng)驗值得學(xué)習(xí)：

此次活動最大的亮點就是點燈儀式。(這是在活動籌備中由藝苑書畫協(xié)會副會長林立提出，并由3個協(xié)會負(fù)責(zé)人共同完善的。)點燈儀式的意義在于提高學(xué)校社團(tuán)在校級活動中的參與。明月賞燈會是由校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)主辦，剪紙藝術(shù)協(xié)會、藝苑書畫協(xié)會和玫瑰園詩社共同承辦的，是代表學(xué)校社團(tuán)亮相于元旦游園會。邀請校團(tuán)委的老師們、校學(xué)生會和社團(tuán)聯(lián)的學(xué)生干部們，以及學(xué)校50多位社團(tuán)負(fù)責(zé)人們?yōu)榇舜钨p燈會點燈，即增加了活動意義，又為活動添彩。在各個協(xié)會負(fù)責(zé)人所點的燈籠旁邊都掛有該協(xié)會對此次活動的祝福，即向廣大同學(xué)宣傳了該協(xié)會，也體現(xiàn)了所有社團(tuán)一家親的團(tuán)結(jié)合作。

活動的籌備應(yīng)做到越早越好。由于活動的籌備早在活動之前一個月開始，所以無論是制作燈籠技的技術(shù)交流還是具體實踐，都有足夠的時間，使得最后展出的燈籠超過預(yù)計數(shù)量，保證了活動成功舉辦。(尤其是剪紙藝術(shù)協(xié)會會員杜德煜長期制作的燈籠“神舟6號”得到了湖北省教育電視臺的特別報道，為此次活動增色。)

活動的籌備也應(yīng)做到越細(xì)越好。由于活動之前考慮到了許多細(xì)節(jié)的地方，使得最后活動不失之細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了一個品牌特色活動應(yīng)有的質(zhì)量。如：嘉賓贈語簿的特別制作體現(xiàn)了精致，用筷子沾蠟點燈體現(xiàn)了別致與實用，多層泡沫膠的鐵皮蠟燭底座體現(xiàn)了耐用與牢固，單個燈籠懸掛體現(xiàn)了安全，用訂書釘代替燕尾夾固定燈謎體現(xiàn)了靈活與節(jié)約……

活動現(xiàn)場工作人員實行分工負(fù)責(zé)制取得顯著效果。考慮到活動現(xiàn)場的擁擠與工作瑣碎，活動前便將所有工作分工，指定負(fù)責(zé)人，避免活動混亂無序。此次將活動現(xiàn)場的工作基本分為4塊：總服務(wù)臺、兌獎處、后勤處和安全委員會?？偡?wù)臺負(fù)責(zé)接待嘉賓、為嘉賓點燈服務(wù)和為參加活動的同學(xué)解答疑問;兌獎處負(fù)責(zé)字謎答案對正與兌獎;后勤處負(fù)責(zé)蠟燭的更換、燈籠的修補(bǔ)和字謎的補(bǔ)充;安全委員會負(fù)責(zé)維護(hù)猜謎同學(xué)的秩序、保護(hù)燈籠不被損傷、防止燈籠失火和指導(dǎo)同學(xué)參加活動。分工到組，責(zé)任到人，活動現(xiàn)場雖然人山人海，但活動組織得卻是井井有條，開展順利。

制訂《明月賞燈會之緊急情況應(yīng)對方案》并堅決貫徹實施。尤其在1個兌獎處出現(xiàn)人群擁擠的現(xiàn)象時，兌獎處的負(fù)責(zé)人能按方案增加兌獎處至3個，緩解了兌獎處工作人員的壓力，也讓參加活動的同學(xué)能盡快得到獎品。按方案實施的另一個明顯效果是:由于安全委員會工作人員嚴(yán)格按照方案要求所做，最后活動結(jié)束沒有一個燈籠燒毀，這較之去年是一個很大的進(jìn)步。

新增加燈籠贈送這一環(huán)節(jié)，即解決了各協(xié)會沒有足夠空間放置燈籠的問題，又得到了廣大同學(xué)的熱烈好評。

不足之處需要吸取教訓(xùn)：

此次活動最大的不足則是字謎的數(shù)量不夠。由于玫瑰園詩社搜集的字謎數(shù)量不夠，加上有些字謎質(zhì)量不好被舍去，使得最后到達(dá)藝苑書畫協(xié)會手中制作的字謎數(shù)量只有預(yù)計的二分之一。最后在大家的辛苦加班下又增加了150余條，共450余條。(在此應(yīng)特別提及并感謝剪紙藝術(shù)協(xié)會秘書寧春秀連夜搜集100余條字謎、前副會長鐘景制作50余條字謎。)

活動禮物數(shù)量不夠影響了活動的開展。由于活動準(zhǔn)備的禮物不夠，使得此次活動時間縮短;也讓參加活動的同學(xué)覺得禮物太少，活動太短，意猶未盡。

由于制作燈籠的材料3個協(xié)會分開購買，加上有些經(jīng)費(fèi)支出如橫幅、宣傳單的復(fù)印不在后來的預(yù)算之內(nèi)，使得最后的經(jīng)費(fèi)超出校團(tuán)委撥給的經(jīng)費(fèi)。

活動的前期宣傳不夠。因為此次明月賞燈會活動是元旦游園會的一個組成部分，所以通過宣傳增加活動參與人數(shù)的目的并不是主要的，借助宣傳此次活動提高3個協(xié)會的知名度的目的和指導(dǎo)同學(xué)正確參加活動，明白猜謎兌獎的步驟的目的才是最為重要的。由于活動負(fù)責(zé)人的疏忽(尤其是本人)，并沒有明白這一點，使得活動前基本沒有任何關(guān)于此次明月賞燈會的充分宣傳，給3個協(xié)會帶來了損失，也在一定程度上導(dǎo)致了兌獎處的擁擠混亂。(在此應(yīng)特別提及并感謝剪紙藝術(shù)協(xié)會秘書長林英翠在活動前連夜緊急制作宣傳海報。)

在活動舉辦當(dāng)天下午，在布置活動現(xiàn)場的問題上我們也遇到了突發(fā)事件。由于場地的變動和帳篷不能按時運(yùn)到活動地點，使得大家情緒低落，但由于社團(tuán)聯(lián)的幫助支持，以及大家的互相鼓勵，我們終于懷著飽滿的熱情又投入到活動中，并在大家的齊心協(xié)力下把活動辦的有聲有色。(在此特別感謝“挑戰(zhàn)杯”聯(lián)盟負(fù)責(zé)人鄢圣哲的幫助與鼓勵。)

此次活動盡管存在準(zhǔn)備上的不足，但從它的組織和活動效果來看，無疑是成功的。作為負(fù)責(zé)人，從此次活動中我學(xué)到了很多知識，相信它們會是我以后工作上的財富，也會是剪紙藝術(shù)協(xié)會的一筆財富。有了這筆財富，剪紙藝術(shù)協(xié)會協(xié)會會朝著“四化”的方向更好的發(fā)展。

硏修活動總結(jié)【篇2】

關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。實驗幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶祝活動在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。

一、“勞動最光榮”主題實踐活動

在五一國際勞動節(jié)來臨之際，寧陽實驗幼兒園大班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進(jìn)一步了解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。

二、創(chuàng)意美術(shù)展

為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，寧陽實驗幼兒園，自本學(xué)期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動，20xx年4月23日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動興趣，同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功。

三、開展“我是勞動小能手”比賽活動

4月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽。活動分組比賽。通過比賽評選出勞動小能手。

四、找尋春天的秘密

幼兒以班級為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量；有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。

硏修活動總結(jié)【篇3】

這個五一假期，與以往的假期都有些不同，過得格外充實而有意義。作為大學(xué)之道書院的讀書會負(fù)責(zé)人之一，我策劃并參與了此次讀書會。讀書會活動是書院傳統(tǒng)并且重要的活動，以共讀經(jīng)典為主，輔以有趣的表演節(jié)目，益智的游戲環(huán)節(jié)，充分調(diào)動參與人員的積極性，提高了大學(xué)生業(yè)余活動的價值和意義，增添了生活的趣味性。努力做到學(xué)在其中，樂在其中，收獲知識的同時也能收獲滿滿的友誼。此次讀書會共讀的經(jīng)典是《大學(xué)》，大學(xué)生怎能不讀《大學(xué)》呢?我們以《大學(xué)》作為基點，提出了許多發(fā)散性問題，讓大家各抒己見，培養(yǎng)開創(chuàng)性思維。游戲環(huán)節(jié)也十分有趣，大家參與積極性很高。作為讀書會負(fù)責(zé)人之一，看到大家能在此次讀書會有所收獲，心里很開心。同時，為了讓以后的讀書會效果更好，我也做了一些反思和總結(jié)：

優(yōu)點：

所有人都很積極地在準(zhǔn)備，態(tài)度認(rèn)真端正。

活動氣氛歡快，有創(chuàng)新性。

向前任負(fù)責(zé)人借鑒經(jīng)驗。

精誠合作，團(tuán)結(jié)一致，出現(xiàn)問題，積極溝通，共同解決。

需要改進(jìn)之處：

效率，緊湊性。不管是前期策劃，宣傳還是后期的總結(jié)以及與網(wǎng)絡(luò)委員宣傳委員等的工作交接，都需要抓緊時間，出現(xiàn)問題除了要積極溝通，還要及時溝通，因為大家是一個團(tuán)隊，一個人的工作進(jìn)度可能會影響到整體，勵志，我想這點我們還需要加強(qiáng)。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。討論的問題在讀書會前夜大家匆匆忙忙趕了出來，很多地方討論不徹底，思考不成熟，關(guān)于問題的回答也沒有做大量準(zhǔn)備工作，這點以后必須要提前準(zhǔn)備，因為這是讀書會讓大家有所收獲的關(guān)鍵。

宣傳力度不夠大。現(xiàn)在我們的宣傳方式主要是在晨讀時進(jìn)行宣傳和線上轉(zhuǎn)發(fā)說說進(jìn)行宣傳，線上轉(zhuǎn)發(fā)只有一部分班委參與，沒有號召更多人幫助我們宣傳，這還是對宣傳不夠重視導(dǎo)致的結(jié)果，以后可以號召參與人員和群里更多對書院了解認(rèn)可的人幫助我們轉(zhuǎn)發(fā)。

對參與人員不夠負(fù)責(zé)。以后再舉行活動時可以讓參與人員進(jìn)行簽到，并標(biāo)注參與人員參與的讀書會哪一部分，方便以后了解他們的參與情況以及聯(lián)系他們讓他們做總結(jié)。

感受：

幸運(yùn)，珍惜。如果我們身邊有很多比我們更加優(yōu)秀的人，而我們又能很幸運(yùn)接觸到他們，那么我們應(yīng)該感到高興，因為我們有了增加自己生命豐富性的機(jī)會，這次讀書會又重新認(rèn)識了很多人，感覺很開心!

大學(xué)。通過讀《大學(xué)》，又一次讓我有了危機(jī)感，我的大學(xué)已經(jīng)過去將近二分之一，之前通過自己的努力我也收獲了很多東西，這些對我的內(nèi)心深處也產(chǎn)生了極為重大的影響。但是我知道自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離理想中的自己還差很多，不管是在知識能力層面還是人格養(yǎng)成方面都還有很長的路要走，剩下的時間我一定要好好珍惜大學(xué)時光，要更加謙虛，更加踏實，讀更多的書，做更多實事，好好沉淀自己，讓自己成為一個更加有價值的人。

自然。前幾天剛剛把自己的個性簽名改為自然，不知道怎么，突然對這兩個字有很特殊的感情，在讀書會上了解到它還有“自己使之為然”的意思，含義是人這一生都要不斷地完善自己，之前有聽過“人不為己天誅地滅”也是這個意思，以后浮躁松懈的時候可以把這兩字掛在心頭。我們做事不是對自己產(chǎn)生好的影響就是壞的影響，沒有中間，想清楚這點，明白我們都在干什么，時刻慎獨(dú)，我們每個人都一定會越來越好!

最后希望我們每個人都能夠活成一束光，照亮自己也照亮他人，不管在哪里和什么人在一起做什么，都能夠保有對知識的渴望，對生命意義的思考，和對更廣闊天地的追求，踏踏實實地走好腳下的每一步路，我們就是在走幸福大道!

硏修活動總結(jié)【篇4】

部門戶外活動安排

一、早上大家9點半準(zhǔn)時在公司出發(fā)去西安塘伙生態(tài)樂園戶外拓展

活動。大約半個鐘頭車程到達(dá)目的地。

二、 11點30分野外野炊活動，每組抽簽煮兩個菜式。

三、 1點30分自由活動

四、 3點團(tuán)隊游戲活動

（1）心心相印（背夾球）

1、需要道具：每組一個圓球

2、比賽人數(shù)：比賽人數(shù)：每隊12人

3、每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，下一組開始前進(jìn)。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒進(jìn)行接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

（2）三人四足綁腿跑比賽

1.比賽規(guī)則：每三人為一組

2.比賽方式：賽前每組運(yùn)動員各一條腿用布帶捆縛在一起（捆在踝關(guān)節(jié)以上和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢），站立方式起跑，哨聲響起后，三人同時起動，

3.成績：以腳綁腳的形式集體前進(jìn)，以最短時間到達(dá)終點隊伍獲勝。

（3）殺人游戲

四、5.點集體燒烤活動

硏修活動總結(jié)【篇5】

一、完善組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

我校專門成立了由分管副校長為組長的文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處和文體教研室負(fù)責(zé)活動的具體實施和開展。制定了學(xué)校學(xué)生課外文體活動的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立、健全了學(xué)校課外文體活動管理的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)了常規(guī)管理。

在師資隊伍上，學(xué)校選拔了一支數(shù)量充足、專業(yè)水平較高的校內(nèi)外專兼職文體活動輔導(dǎo)教師隊伍，輔導(dǎo)學(xué)生課外文體活動的開展;同時加強(qiáng)對輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流;把組織課外文體活動計入教師工作量，并納入質(zhì)量評價體系，對成績突出者給予表彰和獎勵。

二、成立課外興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了各類興趣小組，成立了田徑運(yùn)動隊和籃球隊、排球隊、武術(shù)隊、健美操隊等組織，同學(xué)們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學(xué)校進(jìn)一步完善了體育設(shè)施的建設(shè)，建設(shè)了塑膠跑道、籃球場、足球場和排球場、乒乓球臺，并對地下體育場地進(jìn)行了整修，使各類興趣活動小組都有充分的時間開展活動。

這一系列措施的實施，激發(fā)了廣大同學(xué)的參與熱情，形成了良好的文體氛圍。學(xué)校就勢引導(dǎo)，一方面豐富了同學(xué)們的課外文化生活，另一方面積極參加膠州和青島組織的各類體育、藝術(shù)競賽活動，取得了良好的成績，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

三、積極開展群眾性文體活動

學(xué)校定時舉辦全校范圍的運(yùn)動會和藝術(shù)活動，積極參加市教育局組織的各位文體活動并獲得了較好的成績，使學(xué)生的熱情得到更進(jìn)一步的高漲，增加了開展活動的信心和勇氣。

為進(jìn)一步豐富學(xué)生的文體活動，學(xué)校還要求每個班級安排一節(jié)體育活動課，采取的方式可以靈活多樣。另外兩操一舞開展的扎實有效，受到學(xué)生的一致認(rèn)可。

四、美化校園環(huán)境、完善體育設(shè)施

學(xué)校在按照教育部《中學(xué)體育器材配備目錄》配齊學(xué)校體育器材和音美器材的基礎(chǔ)上，加大文體設(shè)施經(jīng)費(fèi)的投入，更新文體設(shè)施，提高文體設(shè)施檔次，實現(xiàn)了設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化和操場的塑膠化，并建設(shè)了文體活動專用教室?，F(xiàn)在，校園環(huán)境優(yōu)美，文體設(shè)施齊全，形成了濃厚的校園文化氛圍。

五、學(xué)生素質(zhì)提高，形成特色

通過一系列措施的實施，學(xué)生的個性特長得到了充分的發(fā)揮，在德育、智育、體育和美育等方面得到全面的發(fā)展，大部分同學(xué)掌握了較高的文體活動技能，學(xué)校也多次受到表彰，臨近的兄弟學(xué)校多次到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

硏修活動總結(jié)【篇6】

今年的元旦節(jié)天氣較好，大大地促進(jìn)了商場的人流活動及購買欲，我們商場從1月1日到1月3日短短三天的銷售額比去年猛增了30%，這其中一方面有天氣的幫助，另一方面我們促銷準(zhǔn)備工作做得好，做得早，從而激發(fā)了人們的購買欲。

活動時間安排緊緊扣住元旦假期情況，同樣在30日至1日之間也出現(xiàn)了連續(xù)三日平均營業(yè)額xxxx元，并將這種形式延續(xù)到1月8日。

本次活動前期宣傳費(fèi)用，12月23日《xx刊》封底整版xxxx元，展板和x展架xx元，宣傳費(fèi)銷售占比1%。

從禮品發(fā)放情況來看，單比消費(fèi)額有所提升，但消費(fèi)額集中。

禮品發(fā)放數(shù)量比實際估計數(shù)量減少30%。

在9日活動內(nèi)銷售聯(lián)通手機(jī)體驗卡41張。與聯(lián)通公司合作活動看，這種新型營銷模式給消費(fèi)者帶來一些新意，尤其是聯(lián)通公司在各主管營業(yè)廳懸掛“中國聯(lián)通紅樓百貨強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合購物送手機(jī)體驗卡”和印刷的500份宣傳單頁，“繽紛節(jié)日紅樓百貨中國聯(lián)通強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合購物得聯(lián)通體驗卡”不但給我們的活動進(jìn)行了宣傳，同時“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”也讓消費(fèi)者感受到了實惠。

從以上情況來看

1、媒體選擇：本次活動在媒體平臺選擇上存在不足，28日廣告宣傳打出，29日(周六)銷售比上個周六卻下降17.6%，在元旦前夕營業(yè)額應(yīng)呈增長趨勢，尤其是在促銷活動的帶動下，營業(yè)額增長應(yīng)較明顯。從數(shù)據(jù)上看，我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標(biāo)群體偏離性。

我們主打的是時尚休閑口號，目標(biāo)定位在時尚女性和年輕群體，在媒體選擇上同樣應(yīng)該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場和目標(biāo)群體共性。

2、缺乏計劃性：

促銷活動是在時間的迫使下組織實施的，雖然具備了一定市場基礎(chǔ)，在單個活動或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差。單次活動對企業(yè)品牌積累上輕則無力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加，不但影響到活動力度，還影響到了商場凝聚力。

3、營利部門與非營利部門工作協(xié)調(diào)性差：

各樓層專廳促銷活動，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專廳促銷信息成了內(nèi)銷文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動計劃擬訂上，不能將商場活動與專廳活動結(jié)合，不但存在獨(dú)立性，更甚使活動被孤立，營業(yè)部與代理商或廠家洽談活動承擔(dān)比例時，失去立場。

4、活動執(zhí)行力差：

一項活動，無論大小，“策占三劃占七”，可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人去實施，他還是等與零。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務(wù)熱情，對促銷活動促進(jìn)上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業(yè)額大幅度拔高的概念”。另外，活動在銷售過程中也沒有一個激進(jìn)方案，銷售任務(wù)沒有進(jìn)行細(xì)分，“籠統(tǒng)管理，大概銷售”，也限制了銷售額的增長。

5、前瞻性和時尚性表現(xiàn)不夠：

企劃部成員應(yīng)常走出去，了解最新市場信息，做好信息歸整，并多了解時尚前沿時尚資訊。

硏修活動總結(jié)【篇7】

根據(jù)上級文件要求，經(jīng)局黨組研究，決定在全局開展為特殊困難群眾捐款活動，10月24日下午，召開“扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛心”捐款活動動員會，全局干部職工參加了動員會。會上學(xué)習(xí)上級精神，宣傳了活動的目的和重要意義，動員黨員干部不僅認(rèn)識到捐獻(xiàn)活動的重要性，還動員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮模范帶頭作用，以實際行動體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。為了使此次捐助活動有條不紊，積極穩(wěn)妥地開展好，領(lǐng)導(dǎo)闡述了此次捐獻(xiàn)活動的范圍和原則，對捐款的管理和使用做了詳細(xì)的說明。領(lǐng)導(dǎo)班子和干部群眾積極行動起來，捐款活動有條不紊展開，取得了意想不到的效果。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了文件精神，率先垂范，捐獻(xiàn)活動得到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持，活動的貫徹落實十分順利。

二是加大宣傳力度。召開全體干部職工大會，將傳達(dá)貫徹捐款活動的文件精神和動員會會議內(nèi)容，讓每個黨員領(lǐng)會開展為特殊困難群體“扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛心”捐款活動的初衷和重要意義，從而調(diào)動黨員參與活動的積極性。

三是把捐獻(xiàn)活動與開展群眾路線教育活動結(jié)合起來，是踐行群眾路線重要思想的先進(jìn)性體現(xiàn)。

四是組織得力，落實到位。及時將黨員“扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛心”捐款明細(xì)表和黨員“扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛心”捐款數(shù)據(jù)上交，實行專人負(fù)責(zé)，強(qiáng)調(diào)責(zé)任到人、落實到位。各相關(guān)部門和單位按照活動要求相互配合，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，監(jiān)督到位。

由于黨組重視，行動迅速，宣傳到位，形成了一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，黨員積極參與的良好局面。在黨員的帶動下，許多職工群眾發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，踴躍參加捐獻(xiàn)活動，營造關(guān)心幫助困難群體的濃厚氛圍。全體干部職工積極參與，踴躍捐獻(xiàn)，共捐款xx元，及時完成了上交任務(wù)。

硏修活動總結(jié)【篇8】

為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)的到來，鄉(xiāng)工會根據(jù)縣總工會《關(guān)于開展慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)系列活動的通知》的文件要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工會工作實際，在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動，進(jìn)一步活躍了全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了廣大干部職工的凝聚力和向心力?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、計劃詳細(xì)，措施到位

為熱烈慶祝“五一”國際勞動節(jié)的到來，同時，為進(jìn)一步豐富我鄉(xiāng)干部職工的業(yè)余生活，鄉(xiāng)工會把慶“五一”系列活動擺在鄉(xiāng)工會的重要議事日程，制定詳細(xì)的活動方案和計劃，并采取有效措施做到活動有計劃、有安排，能落實。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)費(fèi)到位

在鄉(xiāng)黨委、政府的大力領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)工會按照活動方案，進(jìn)一步明確機(jī)關(guān)、站所及中小學(xué)的主要負(fù)責(zé)人為活動具體承辦者，并下發(fā)通知確?；顒釉谌l(xiāng)的知曉率。同時，為切實保障各項活動有序開展，鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，確保了活動經(jīng)費(fèi)的落實，增添了全鄉(xiāng)的活動氛圍。

三、活動豐富，取得實效

一是x月xx日，鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)會議室隆重舉辦以“歌唱祖國、歡慶五一”為主題的大合唱比賽，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、站所共xx人x支合唱隊參加了比賽。二是為響應(yīng)縣總工會關(guān)于“五一”前夕走訪困難職工的號召，鄉(xiāng)工會主席于x月xx日前往我鄉(xiāng)x戶困難職工家庭進(jìn)行了走訪慰問，并為每戶家庭帶去了大米、糧油等生活用品，充分發(fā)揮了鄉(xiāng)工會在幫扶困難職工方面應(yīng)有的作用。三是鄉(xiāng)工會利用“五一”、“五四”節(jié)日期間，舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的文體娛樂活動。活動分為乒乓球比賽、拔河比賽等13項活動，全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、站所共x余名職工參加了比賽，極大豐富了干部的業(yè)余文化生活。四是x月x日，鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)黨委、政府的大力指導(dǎo)下，與鄉(xiāng)團(tuán)委、婦聯(lián)、計生辦等部門聯(lián)合對第27個民族團(tuán)結(jié)宣傳月活動進(jìn)行了廣泛宣傳，進(jìn)一步提高了全鄉(xiāng)各族干部群眾對民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了全體干部職工及群眾的民族意識。

通過開展此次活動，既為“五一”國際勞動節(jié)獻(xiàn)上了一份厚禮，也為全鄉(xiāng)廣大干部職工奉獻(xiàn)了一頓精神文化大餐，并進(jìn)一步增強(qiáng)了全鄉(xiāng)干部職工之間的相互凝聚力和向心力。

硏修活動總結(jié)【篇9】

四月的大地，春意融融，。四月四日我們東尖山學(xué)校進(jìn)行了一次以“團(tuán)結(jié)互助、磨礪意志”為主題的遠(yuǎn)足活動?；顒又形覀兯袇⑴c的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅強(qiáng)意志；在整個行程中，我們的同學(xué)始終保持規(guī)范的隊列、自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生，展現(xiàn)彌勒二中學(xué)生的美好形象。此次活動既磨練了學(xué)生意志，又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，達(dá)到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。

一、精心策劃，嚴(yán)密組織

1、周密計劃

計劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動，學(xué)校根據(jù)本地、本校實際，制定了《彌勒二中高二年級遠(yuǎn)足活動方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時間、地點、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全題師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。

2、精心組織

本次活動組織嚴(yán)密，在學(xué)校處的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合下，年級組織召開了會議。扎實細(xì)致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。

3、設(shè)立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組

工作小組：張尚龍、劉亞偉及各班班主任

二、及時總結(jié)，提升高度

我們走在遠(yuǎn)足春天綠色的行程里，這是無比的幸福。我們的同學(xué)懷著快樂的心，走進(jìn)森林，走近綠色，走近鳥語花香的下崗山。我們遠(yuǎn)足活動已經(jīng)過去幾天了，這幾天里我們一直忙著在整理素材。我們拍了很多照片，當(dāng)然也包括我們在活動中的點點滴滴?？粗@些勞動成果，我知道我們收獲已經(jīng)很大了。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見摸得著的東西，活動路程的遙遠(yuǎn)、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝的困難的決心與過程，這一切一切都是很好的財富。

活動結(jié)束了，但我們覺得它還在繼續(xù)，它給我們帶來的不僅僅是勞累，更是一次難忘的人生體驗我們的同學(xué)們會揣著這份收獲走向明天。

我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的意義。總之，遠(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行都是有益的。遠(yuǎn)足活動告訴我們，這既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團(tuán)隊精神，表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項活動意義非凡，值得長期開展下去。

硏修活動總結(jié)【篇10】

這次教研究活動，以新課程的教學(xué)理念，在教研活動中，重視學(xué)生的全面發(fā)展，“為了每一個學(xué)生的充分發(fā)展”的價值取向和以新課改、新理念為出發(fā)點的備課觀和教學(xué)觀。并且進(jìn)行組內(nèi)教案互查，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，進(jìn)行修改。凝思集優(yōu)，備出了一堂比較好課。同時也提高了備課水平。上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，本學(xué)期組織本組教師每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，課前說課，課后評課。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點，努力上好每一堂課。

優(yōu)點;教師教材自然大方，抓住重點，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生的各項能力。在教學(xué)過程中嚴(yán)格地按照計劃開展工作，及時的檢查計劃落實的情況，反饋調(diào)控。不僅認(rèn)真上好兩節(jié)課，還認(rèn)真做好聽課筆記，課后進(jìn)行評課，通過評課可以使大家去粗取精、求同存異、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。通過教研交流、總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗，提高教師教材分析、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、聽課評課、課題研究等教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。

不足和今后改進(jìn);注重教師課堂語言，設(shè)計問題巧妙合理，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，突出音樂本色。

總之，通過兩節(jié)研討課和一節(jié)討論課更一步提高兩位音樂老師的業(yè)務(wù)水平。我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風(fēng)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!

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校本研修活動總結(jié)

時間一直在無聲無息的消逝，新的一階段工作馬上到來，到了寫工作總結(jié)的時間了，總結(jié)過去，積累經(jīng)驗才能開啟更好的將來。所以這個工作總結(jié)的內(nèi)容很多怎么寫？有請駐留片刻，小編為你推薦校本研修活動總結(jié)，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

校本研修活動總結(jié) 篇1

經(jīng)過一年的扎實有序地開展校本研修活動，較好地提高了我校教師的素質(zhì)，促進(jìn)了我校基礎(chǔ)教育課程改革，推進(jìn)了素質(zhì)教育的全面發(fā)展.

1、結(jié)合實際，規(guī)劃校本研修目標(biāo)內(nèi)容結(jié)合我校教師中存在著教育觀念不適應(yīng)新課改要求，道德修養(yǎng)需進(jìn)一步加強(qiáng)和所在學(xué)校的知識需更新，學(xué)科知識匱乏，學(xué)科思想方法知之不多，現(xiàn)代教育理論、信息技術(shù)掌握和應(yīng)用不夠等等方面的不足的實際，我們規(guī)劃了校本研修的主要內(nèi)容：

①師德建設(shè)。我們以新《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，提出全面貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生，增強(qiáng)責(zé)任感。

② 新的教育理念和現(xiàn)代教育理論。更新教育觀念是促進(jìn)教育改革的前提，我們開展校本研修，旨在樹立教師以人為本的教育觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的質(zhì)量觀（評價觀），及教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，互動學(xué)習(xí)，共同成長的師生觀。

③專業(yè)知識培訓(xùn)。專業(yè)知識培訓(xùn)的內(nèi)容包括教學(xué)研究的基本理論和教學(xué)研究方法，有效的教學(xué)基本要求，課堂教學(xué)反思方法和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)等。

④對在教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行集中研究學(xué)習(xí)。

2、形式多樣，方法靈活，開展學(xué)科校本研修我們在實施過程中，做了以下幾項工作。

①組織專題講座。

②抓骨干、帶全面。

③抓課題研究和教學(xué)研究

④抓教研活動。

⑤提供信息。

三?？茖W(xué)評價教師校本研修成果。

開展了教師自我評價和總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)小組評價多種方式，并且對成績優(yōu)秀者給予表彰和獎勵，對不合格者不予評優(yōu)選先。

一年來的校本研修活動有力地推動了我?；A(chǔ)教育課程改革。我們感觸頗深，受益匪淺，主要有下面幾點：

1、轉(zhuǎn)變了教師的教育、教學(xué)觀念。

2它改變了教師的教育和教學(xué)方法。

3.引起了教師的積極性。

4、促進(jìn)教師工作。

5培養(yǎng)了教師合作研究的精神。

6、提高了教學(xué)質(zhì)量。

總之，在這一輪的校本研修中，我們的教師學(xué)到了很多知識和技能，并取得了很大的進(jìn)步。

校本研修活動總結(jié) 篇2

2、新課程理念研修。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對新課程理念的理解直接影響到課程改革實驗的效果。因此，今年我們將繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實踐、驗證新課程理念作為教師研修的重點任務(wù)。

重點學(xué)習(xí)《各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程》一書，加強(qiáng)通識研修，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

3、教研組集體備課研修。教研組要把常規(guī)活動與分散活動相結(jié)合，以小組教學(xué)和科研為主，鼓勵教研創(chuàng)新。教研組每月一次教研公開課，教學(xué)反思，案例分析。教師定期撰寫教學(xué)反思。

二、特色與成效

強(qiáng)化教研組的建設(shè)和管理，特別強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮團(tuán)隊精神，群策群力，充分發(fā)揮每個教師的興趣愛好和個性特長，打破了以往教師備課各自為戰(zhàn)的局面，每一堂展示課都是教研組集體的結(jié)晶，教師在互動、互補(bǔ)、合作中不斷提高了自己實施新課程的能力，已形成的教育觀念順利地轉(zhuǎn)化了能動的教育教學(xué)行為，使教師不斷走向成熟。

三、問題與思考

為了使校本研修工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本研修內(nèi)容、創(chuàng)建校本研修的新形式，把校本研修真正落到實處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。

校本研修活動總結(jié) 篇3

2014年，我們英語研修小組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建高效課堂活動為載體，以促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和健康發(fā)展為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為中心，扎實開展校本研修工作，努力創(chuàng)建高效課堂。我們英語組以教師為主體，以學(xué)校為主陣地，通過有計劃、系統(tǒng)的研究活動，解決課程中的多層次問題，促進(jìn)了教師教育教學(xué)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的發(fā)展和成績的提高。下面是我們英語組在英語校本研修中的一些做法及收獲：

1、全體教職員工參加各種校本教研活動

學(xué)校要求全體教師參加校本研修活動，每兩周召開一次教研組會議，集中學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高理論素養(yǎng)。

二、備課、上課、反思

所有的老師都要提前備課和寫教學(xué)計劃。課前熟悉教學(xué)計劃，在課堂上靈活運(yùn)用和調(diào)整，課后認(rèn)真反思，以達(dá)到最有效的課堂教學(xué)。每個年段如果有兩位老師上課的話，請兩位老師之間互相（或每個備課組）認(rèn)真研究教本、學(xué)情等，合理安排課時。

在準(zhǔn)備課程之前，請計劃每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。備課時，要把具體的教學(xué)方法和手段寫清楚。認(rèn)真研究教材內(nèi)容。

上課時堅持常規(guī)部分不松懈，教材內(nèi)容講解清晰，示范準(zhǔn)確到位。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，及時糾正學(xué)生在教學(xué)中存在的問題，并用有效的方法使每個學(xué)生受益。課后認(rèn)真總結(jié)和反思，并在課后做筆記。

3，注意總結(jié)實用的教學(xué)方法

在教學(xué)過程中不斷嘗試多種教學(xué)方法，針對不同的學(xué)生要采用靈活多樣的教學(xué)手段，把好的傳統(tǒng)的教學(xué)方法繼承下去，同時在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)更加適合學(xué)生的教學(xué)方法與手段，通過教學(xué)筆記的形式作以詳細(xì)記錄，包括方法的具體實施情況以及教學(xué)效果等。在上公開課時，老師們能以多**手段展示教學(xué)環(huán)節(jié)，多**教學(xué)集圖像、聲音、文字、動畫于一體，能起到如臨其境、如見其人、如觸其物、如聞其聲的效果。能借助**、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)的魅力實施教學(xué)，在課前和課后引導(dǎo)學(xué)生唱一些英語歌曲，不僅消除了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的緊張心理，而且可以使他們從中文思維的狀態(tài)漸漸進(jìn)入英語思維的狀態(tài)，把他們帶入一個輕松、和諧的英語氛圍中。

它能創(chuàng)造真實的交際情境，體現(xiàn)語言之美。教師自然流暢的語調(diào)和節(jié)奏，能使學(xué)生在良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。

4、每學(xué)期有十多次公開課活動

以課堂為案例，以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行診斷和評價。讓教師上完課后，回過頭來看看，反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，哪些是成功的等問題，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念，從而找到改進(jìn)的切入口。案例分析也有助于教師了解自身的不足，從而加強(qiáng)對缺失環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和鍛煉，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

我校改革原來科組活動中一人上課大家評課的活動形式，而是讓教師先自己反思自己課堂中的成功或不足，再由大家共同**改進(jìn)自己的教學(xué)的方法。

五、集體備課，促進(jìn)交流溝通

我們英語小組每隔一周組織一次集體備課活動，讓老師根據(jù)自己在教育教學(xué)中遇到的問題和困惑，自由地發(fā)表意見和意見。這種學(xué)術(shù)思想的交流、思維火花的碰撞促進(jìn)了教師間的了解與溝通，互相取長補(bǔ)短，也有利于增強(qiáng)教師隊伍的凝聚力。新時期要求教師走科研之路。校本教研營造了和諧濃厚的科研氛圍，活動靈活多樣。

通過這次英語校本研究活動，讓我認(rèn)識到自己的不足和問題，以下是我的一些反思。

1、提升專業(yè)素養(yǎng)是基礎(chǔ)

我們深知：要有“一桶水”對“一碗水”的自信，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我們閱讀各種報紙和雜志，以豐富個人教育和教學(xué)知識。

大家積極認(rèn)真地閱讀教育專著、讀書筆記和反思性文章。我們圍繞課題“中學(xué)英語任務(wù)型課堂設(shè)計”的相關(guān)理論以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，并且積極利用理論指導(dǎo)實踐。我們在學(xué)習(xí)中不斷提高自己，提高業(yè)務(wù)能力，掌握信息技術(shù)的應(yīng)用。

現(xiàn)在群里的每個人都能熟練地使用multi**進(jìn)行教學(xué)，每個人都發(fā)表過文章并獲獎。

2、扎實開展研修是推手

本學(xué)期研修活動不少于8次。每次活動做到“五有”：有明確的主題、有具體的方案、有豐富的內(nèi)容，有詳實的資料，有實在的總結(jié)。

我們認(rèn)真落實好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，小課題的研究，以及圍繞所申報的“中學(xué)英語任務(wù)型”課題研究開展主題研修。通過理論的學(xué)習(xí)，提高了大家的認(rèn)識，加深了對任務(wù)型語言教學(xué)理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求的認(rèn)識，用理論指導(dǎo)實踐。

3、備課組內(nèi)的同伴互助

在自我反思的同時，開放自己，主動的與同備課組的教師進(jìn)行合作性的切磋和**，可共同分享經(jīng)驗，也可共同**問題。這樣的教研活動已經(jīng)在我們的日常教學(xué)中開展了，今后需要改進(jìn)和鞏固。教師主動與教學(xué)伙伴進(jìn)行討論，討論可以在任何時間發(fā)生或結(jié)束，而不受時間、地點和形式的限制。

事實上，這種互助形式規(guī)模大，具有規(guī)律性特點。

具體的活動方法有：①對話。它可以交流信息，分享經(jīng)驗，**，辯論，問答。

②協(xié)作。備課組的幾位老師共同承擔(dān)了一個實際問題的研究。有共同的研究目的，也有自己的研究責(zé)任，集體智慧和努力完成既定的研究任務(wù)。

③幫助。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)成績的骨干教師（學(xué)科帶頭人），指導(dǎo)新教師或教學(xué)能力亟待提升的教師，使其盡快適應(yīng)環(huán)境和角色的基本要求。

4、開展學(xué)科活動搭平臺

我們關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，每學(xué)期，我們都用豐富多彩的學(xué)科活動營造英語學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)生感受到英語學(xué)習(xí)的樂趣。根據(jù)英語教學(xué)的要求，從口語訓(xùn)練、寫作習(xí)慣、聽力訓(xùn)練等方面逐步制定了培訓(xùn)計劃。通過英語游戲、情景劇表演等,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個充分運(yùn)用所學(xué)知識展現(xiàn)自己才能的平臺,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)互相學(xué)習(xí)的能力。

校本研修活動總結(jié) 篇4

永吉三十五中陳書萍

桃展紅蕊春爛漫，李呈白璧品芬芳。

滿園綠樹年年吐秀，一校鮮花處處含香。

讓英語美化校園文化生活

----永吉市第三十五中學(xué)校本研修活動研究

天地間，最引人的春色乃桃李；日月下，極耀眼的地方數(shù)學(xué)校。近年來，永吉三十五中憑借先進(jìn)的辦學(xué)理念、優(yōu)美的育人環(huán)境、過硬的教師隊伍和自主創(chuàng)新的校本研修活動，為上一級學(xué)校和社會輸送了大批優(yōu)秀人才。在追求領(lǐng)跑、永不言棄中，勤奮的永吉三十五中人驚喜地發(fā)現(xiàn)，原先一直處于劣勢地位的英語學(xué)科教學(xué)隨著小課題校本研修活動的開展，逐漸顯露生機(jī)：

學(xué)生的英語畢業(yè)水平在逐年提高！小項目校本研究為英語教學(xué)插上了翅膀，為永吉三十五中的校園文化生活注入了新的活力！

有效的機(jī)制無痕的推進(jìn)

20xx年，開展校本研究活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把校本培訓(xùn)作為學(xué)校的日常工作，與平時的教研活動和專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合；與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合；每周各備課組利用科組學(xué)習(xí)時間，組織開展教學(xué)專題研討活動，學(xué)習(xí)新課程理念，分析教學(xué)現(xiàn)狀，研討教學(xué)方法，觀摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為，使校本培訓(xùn)工作制度化、日?；?。

符合學(xué)校實際需要的校本研修機(jī)制初步確立起來了，它既保證了學(xué)校教研工作能夠平穩(wěn)、有序、順暢的開展，也為各學(xué)科進(jìn)行小課題校本研修指明了方向，提供了動力。在教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下，英語組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與校本培訓(xùn)。他們認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，為了使英語教學(xué)走出低谷，決定在小課題校本研究中尋求突破。

集體備課、聽課評課、新老教師導(dǎo)師制活動、讀書活動等仍然進(jìn)行得有聲有色，“聚焦課堂、落實新課改、提升教育質(zhì)量” 又成了每一名英語教師肩頭的重任。伴隨著校本學(xué)習(xí)的春風(fēng)，英語組全體教師滿懷信心地走進(jìn)了美麗的新世界。

1我們注重學(xué)習(xí)新課程，建設(shè)新課程，嘗試新的教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)觀念。注重學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新課程理念的有機(jī)結(jié)合。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。

在過去的一學(xué)年里，有十余名教師在報紙、雜志上發(fā)表過《教育教學(xué)**》，或在校級以上教育主管部門組織的評審中獲獎。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的任務(wù)在于更新教學(xué)觀念” 的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展” 的教學(xué)理念。

樹立“以人為本，育人為本” 的思想。

三。它加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而又不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技及其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境，創(chuàng)設(shè)了動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教室外、校外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會生活的密切聯(lián)系。

務(wù)實的團(tuán)隊大膽的實踐

同伴互助，加強(qiáng)交流。教研組長經(jīng)常會同學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和英語組任課教師開展推門聽課、評課活動，與教師面對面進(jìn)行課堂教學(xué)研究，及時反饋有關(guān)信息，增強(qiáng)交流與溝通。在交流中，他們創(chuàng)造性地總結(jié)和總結(jié)了本學(xué)科的具體策略

參與研修法、合作研修法、互動研修法、分層研修法、主題研修法、虛擬研修法、反思研修法、**研修法、讀書研修法、案例式研修法等等。

1不會學(xué)習(xí)的人將成為21世紀(jì)的新文盲。我們在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、**、研究等認(rèn)識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

2新課程對傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師走下高高在上的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

立足崗位、以賽促研。在校本研修階段性“匯報課” 活動中，英語組中老年教師發(fā)揮余熱，精心指導(dǎo)青年教師，使其在各個方面都有不同程度的提高。青年教師重視教育理論學(xué)習(xí)，盡快熟悉中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法，初步掌握教育教學(xué)規(guī)律，并注意形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

，領(lǐng)導(dǎo)和教師、老教師和青年通過交流、溝通，加強(qiáng)了彼此之間的了解，工作中配合得更加默契，激發(fā)了每名教師的潛能，達(dá)到了最優(yōu)化的組合。

1教學(xué)中要注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性和積極性思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括、判斷推理和綜合的能力及運(yùn)用知識的能力。教師以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教學(xué)方法。

根據(jù)英語學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡及班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教學(xué)方法的同時，還要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，以優(yōu)化學(xué)習(xí)方法促進(jìn)教學(xué)方法的優(yōu)化。

2、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，把握主線，理清重點和難點，厘清疑點，把握重點。精心設(shè)計教案。

每課教案做到“五有” ：有明確的教學(xué)目的、有具體的教學(xué)內(nèi)容、有連貫而清晰的教學(xué)步驟、有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法、有合適精選的隨堂練習(xí)。實行超周備課。

3、寫教后記。授課后及時記錄本課程的成?。粸榱瞬粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷改進(jìn)。

4、重視集體備課。備課要有三種固定方式（固定時間、固定內(nèi)容、固定中心發(fā)言人）；四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容）。根據(jù)學(xué)期初制定的教研活動計劃，教研活動正常開展。

讓教師.將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。要避免單純依靠教學(xué)參考，備課缺乏淡水的現(xiàn)象。

使備課多方擴(kuò)充信息，強(qiáng)化二次備課，不斷充實、完善備課資料，做到與時相和，與時俱進(jìn)。

運(yùn)籌帷幄，矻矻以求。英語組的教師們對小課題校本研修投入百倍的熱情，工作起來常常沒日沒夜，用陳文春老師的一句話說：淚水汗水都是甜蜜的。

學(xué)期初，他們邀請縣進(jìn)修學(xué)校英語教研員王文工老師到校指導(dǎo)教師的教學(xué)，專家的引領(lǐng)，促進(jìn)了英語教師的專業(yè)化發(fā)展，為順利小課題校本研修提供了保障。并使我們愈加深刻地感到，教研是完善教育、完善人的重要載體與途徑，是學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動力，是顯示現(xiàn)代教育魅力之所在。我校英語教師將不負(fù)眾望，不懈努力，求真務(wù)實，積極創(chuàng)新，努力譜寫校本教研活動的新篇章。

我們相信，只要我們不懈努力，校本教研一定會進(jìn)入一個光明的春天。

***x年11月22日

校本研修活動總結(jié) 篇5

我們這里地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，近幾年學(xué)生的父母多在外打工，孩子們多數(shù)是在家跟著爺爺奶奶，在家沒人輔導(dǎo)，因此學(xué)困生多，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣都很差，特別是因為懼怕數(shù)學(xué)，給學(xué)生心理造成的陰影更為可怕。作為數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人的我，痛苦和困惑困擾著我、折磨著我。因此，20xx年新學(xué)期一開始，我就召集我們數(shù)學(xué)組成員開教研會，會上我宣布了這次教研會的目的，大家聽了熱情很高，發(fā)言熱烈。紛紛提出自己的意見，給大家介紹聽到或看到的資料。最后我們確定了一個新的研究課題：“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)和學(xué)習(xí)形式。

課題確立之后，我們又研究制定了實施方案。

1、集體備課。制定具體的上課方式。

2、上觀摩課。（以我為實施者，以我們班為實驗班）

3、跟蹤聽課，觀察效果；

4、開會研討，逐步完善。

經(jīng)過幾次實驗課，幾次研究完善，我們終于制定出了適合自己學(xué)情的“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)和學(xué)習(xí)形式。具體方法措施如下：

一、方式轉(zhuǎn)變：

分好座位、分好小組，為經(jīng)常合作做好準(zhǔn)備；

（1）分好同桌：同桌采用異質(zhì)搭配，這便于同桌互幫互助，優(yōu)質(zhì)學(xué)生擔(dān)當(dāng)起小先生重任，有利于大面積轉(zhuǎn)化學(xué)困生；

（2）分好小組：小組以4到5人一組，以好、中、差組合，分布在班級座位的同一縱列，選擇學(xué)習(xí)好，責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)做組長。這樣分座的好處是橫有同桌，縱有組長，橫縱有助，左右逢援。

分任務(wù)：組長負(fù)責(zé)輔導(dǎo)、督促組員，并出題、講題，同桌也起到互助作用。教師負(fù)責(zé)點撥、培訓(xùn)組長、輔導(dǎo)督促差生、給出目標(biāo)、營造學(xué)習(xí)環(huán)境等

二、合作方式：

（1）同桌合作：以班級中異質(zhì)搭配組成的同桌兩人組合作。這種方式學(xué)生的交往范圍較小，所占時間不長，易操作，主要適用于對難度不大的問題的解決，檢查預(yù)習(xí)情況及對學(xué)習(xí)效果的互檢。

（2）小組合作：這是班級最常用的學(xué)習(xí)單位，這種編組形式，注意了合理調(diào)整各成員之間的差異性和互補(bǔ)性。小組合作不是孤立的，它首先在教師的整體教學(xué)思路的指導(dǎo)下，與全班的學(xué)習(xí)進(jìn)程同步。通常用于課堂教學(xué)中，組長負(fù)責(zé)輔導(dǎo)、幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，組長在每節(jié)課進(jìn)入的合作大練兵環(huán)節(jié)時，給自己的組員出題，每個組員都要人人過關(guān)，同時展開組際之間的學(xué)習(xí)競爭，看哪個組做得對，最后全班同學(xué)給組長出的題目進(jìn)行評價，選出最佳命題手。通過這種方式，以求得全體學(xué)生的共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

此外還有近鄰合作、自由合作、網(wǎng)上合作，這是由學(xué)生們把合作教學(xué)進(jìn)行了延伸、完善，應(yīng)用于家庭學(xué)習(xí)中。

三、課堂模式的開發(fā)：

配合合作學(xué)習(xí)，我們對課堂模式進(jìn)行了整合和開發(fā)；打破了傳統(tǒng)的講授式，配備了以學(xué)生自學(xué)為主，自己訓(xùn)練為主的課堂模式。

新授課：

教學(xué)流程：自主學(xué)習(xí)拋磚引玉合作大練兵隨堂測試

在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)里，我們首先給出學(xué)生可行性的`學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)書的世界，尋找答案。目標(biāo)的可行性決定了學(xué)生的參與程度，參與熱情，而參與的程度和熱情決定課堂的是否有效及有效的程度。以問題的形式給出目標(biāo)，使學(xué)生帶著問題走進(jìn)書的世界，改變了傳統(tǒng)教學(xué)的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性；自學(xué)后我驗收，合格后我再講解一道典型例題來拋磚引玉，目的是讓學(xué)生了解所學(xué)知識的用途，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時為各組編題、出題提供模板，營造知識情境。然后學(xué)生再以組為單位，走進(jìn)合作練兵環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)里，學(xué)生互幫互助，學(xué)習(xí)好的起到了“小老師”作用，教學(xué)資源得到了充分的應(yīng)用。學(xué)習(xí)好的同學(xué)編題，出題，差些的同學(xué)解題，更差的學(xué)困生由組長輔導(dǎo)，整個課堂呈現(xiàn)一片熱烈的學(xué)習(xí)氣氛中。學(xué)生編題是建立在學(xué)懂基礎(chǔ)上，教會學(xué)困生也是必須自己先會基礎(chǔ)上，這使學(xué)習(xí)變得更加有效，好、中、差，各有不同任務(wù)，不同人在數(shù)學(xué)上有不同收獲，是分層次教學(xué)的體現(xiàn)，也是數(shù)學(xué)教學(xué)的根本。隨堂測試進(jìn)行的不僅僅是對學(xué)生這一節(jié)課所學(xué)知識的檢驗，也不僅僅是對教學(xué)效果進(jìn)行及時的反饋和驗收，更能讓學(xué)生品嘗成功的喜悅，增添他們學(xué)習(xí)的自信心。因此所出題目要基礎(chǔ)，要有層次，特別要對練兵環(huán)節(jié)進(jìn)行檢驗和補(bǔ)充。

復(fù)習(xí)課：

教學(xué)流程：知識建構(gòu)拋磚引玉合作大練兵隨堂測試

本模式和上一模式基本相同，只是在知識建構(gòu)環(huán)節(jié)里，以學(xué)生為主，對一單元學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行回顧重組，建立知識體系，從而了解知識從何處來，到哪里去。

此外，為了避免學(xué)生因為長時間處于同一模式下而帶來的審美疲勞、厭倦感等還開發(fā)了擂臺課、游戲課、實驗課等，有效地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

四、合作學(xué)習(xí)的好處

1、合作學(xué)習(xí)增強(qiáng)了學(xué)生的參與意識，避免了教師的“一言堂”，改變了過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，體現(xiàn)了課堂教學(xué)的民主性特征；

2、合作學(xué)習(xí)拓廣了尖子生的知識領(lǐng)域，提高了他們解決問題的能力創(chuàng)新能力，同時鍛煉了他們的表達(dá)能力和組織能力；

3、合作學(xué)習(xí)可以大面積轉(zhuǎn)化了學(xué)困生，改變了他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，以養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

4、合作學(xué)習(xí)能夠提高課堂效率，提高了教學(xué)質(zhì)量；

5、合作學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)了現(xiàn)代人的品質(zhì)，增強(qiáng)合作意識，增強(qiáng)團(tuán)隊精神，為將來學(xué)生走向社會打下了良好的基礎(chǔ)等等；6、合作學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會了交流。

校本研修活動總結(jié) 篇6

本學(xué)期我努力工作，為了使自己在校本培訓(xùn)中不斷提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作，現(xiàn)就本學(xué)期自己在校本研修方面所做的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識

開學(xué)初，通過學(xué)習(xí)有關(guān)校本培訓(xùn)的文件精神，了解了校本培訓(xùn)的重要性，參加了學(xué)校校本培訓(xùn)知識培訓(xùn)，進(jìn)一步了解到校本培訓(xùn)的意義，方式，途徑，作用等使自己改變觀念，提高了對研修工作的認(rèn)識。為了使自己的研修工作做的有計劃，有實效性，制訂了個人研修計劃。

二、積極參加校本培訓(xùn)活動和教研組活動，提升自己的專業(yè)知識。

在校本培訓(xùn)活動中通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了自己對教學(xué)新理念，新方法的認(rèn)識和理解；通過電腦技術(shù)的培訓(xùn)，提高了對運(yùn)用電腦技術(shù)上課的能力；在教研組活動中，我積極參加各種專題學(xué)習(xí)和研討活動，大膽發(fā)表自己的見解，認(rèn)真填寫個人研修工作手冊，力爭在研修中有收獲。積極參加學(xué)校組織的聽課評課活動，能通過聽課評課多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處，提高自己的教學(xué)水平。

三、參加多種研修模式，全面提升自我素質(zhì)

1、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。

2、自主學(xué)習(xí)模式。學(xué)習(xí)教學(xué)理論、每月撰寫教學(xué)反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力的方式。

四、積極參加學(xué)校安排的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的教研能力。

在x月初，我參加了“xx市第x屆優(yōu)質(zhì)課暨說課展評活動”并獲得說課二等獎；根據(jù)學(xué)校安排，在x月初，我去西安觀摩了全國第x屆優(yōu)質(zhì)課展評活動，通過這些活動，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)知識。

五、研修內(nèi)容豐富多彩

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，使自己成為一名合格的人民教師。教書育人，師德為本，在師德師風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和中央規(guī)定的“八項禁令”“六項規(guī)定”，把師德教育和學(xué)校的各項活動結(jié)合起來，做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。

2、新課程理念研修。本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務(wù)來重點學(xué)習(xí)。加強(qiáng)通識研修，做到新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等；課中根據(jù)教學(xué)實際，反思如何調(diào)整教學(xué)策略；課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。

總之，校本培訓(xùn)對我的發(fā)展起到了很大的推動促進(jìn)作用，幫我更新了教育、教學(xué)理念，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了反思，學(xué)會了成長，學(xué)會了豐富自己。我將在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，尋求創(chuàng)新，切實以新觀念、新思路投入教學(xué)，教學(xué)工作能更上一層樓。

校本研修活動總結(jié) 篇7

桂花學(xué)校關(guān)于《如何讓學(xué)生在語文課堂上愿說、能說、會說》國培活動總結(jié)

2015年3月14日至3月15日，小學(xué)語文組全體教師開展國培網(wǎng)下教研活動。首先，教研組組長李俊致辭：1。說你自己的話；2。如何克服學(xué)生的膽怯。

隨后燕山小學(xué)校長發(fā)表講話：1。大聲朗讀；2。學(xué)生說什么很重要。如何讓學(xué)生回歸知識。李俊老師再次發(fā)言：

讓學(xué)生自我介紹，培養(yǎng)自信心。接下來，余校長談了培養(yǎng)學(xué)生的自信心：1。問題應(yīng)該很簡單。多鼓勵和表揚(yáng)學(xué)生。

緊接著小組其他教師自由暢談所思、所見、所感。

一個優(yōu)秀的教師不僅要有學(xué)習(xí)和實踐的精神，還要有反思的精神。這種反思可以促進(jìn)教師與他人的交流。有了反思，才有了繼續(xù)**的動力。

學(xué)習(xí)、研究和反思都離不開教師的主動精神。教師的專業(yè)態(tài)度和自我發(fā)展意識都離不開這種主動精神，這是教師成長的內(nèi)在動力。

1、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)改變了我的想法，更新了我的觀念

學(xué)習(xí)這段時間后，看看其他老師的作業(yè)、評論和文章；看著課程組專家的指導(dǎo)和建議，我深深地感到這是一個難得的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會。在這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我投入了很多精力和熱情，也取得了一些成績。

正是由于意識到這一點，我才知道自己是多么地渺小，才知道這次機(jī)會是多么地珍貴。所以，在以后的隨時研修中，我還會認(rèn)真的****資源、課程文本、拓展資源，努力從中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之來充實自己.

二、網(wǎng)絡(luò)研修讓我開闊了視野，擴(kuò)展了見識

網(wǎng)絡(luò)研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評論，他們的文章：觀點獨(dú)特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在與這些老師交流的過程中，我深感淺薄，感受到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。

所以網(wǎng)絡(luò)研修的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)對我來說真的很珍貴。

3、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓我了解自己，提高自己的水平

網(wǎng)絡(luò)研修平臺的課程資源當(dāng)中的一些新的教育方法和理念，給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認(rèn)識到自己在教育教學(xué)和新方法理念運(yùn)用上的不足，為我以后的工作指明了方向。這次研修給我的教學(xué)思想注入了新的理念，通過專家的**講解，豐富的理論指導(dǎo)及鮮活的案例讓我開拓了視野，增長了知識。讓我對新課程有進(jìn)一步認(rèn)識,新課程改革追求的不僅僅是一種新的教育教學(xué)模式，而更重要的是通過這種模式更新我們原有的陳舊教育觀念，以新的教育理念來指導(dǎo)教學(xué)工作，來更好的培養(yǎng)適應(yīng)新時代的**人。

總之，這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動給了我一個學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會，我也從這次學(xué)習(xí)中收獲了很多。在此，我要感謝小學(xué)語文課程組全體老師和其他老師的指導(dǎo)。這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)方法和教學(xué)理念，為我今后的教育開辟了新的環(huán)境。

我要把吸取到的先進(jìn)理念、思想運(yùn)用到工作中行動起來。

裝修公司搞活動總結(jié)

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裝修公司搞活動總結(jié)【篇1】

近期，某裝修公司在市場上推出了一場名為“裝修公司搞活動”的促銷活動，旨在吸引更多業(yè)主選擇該公司進(jìn)行裝修。該活動舉辦了一周時間，通過多種宣傳手段和優(yōu)惠政策來吸引客戶?；顒咏Y(jié)束后，該公司對活動進(jìn)行了總結(jié)，發(fā)現(xiàn)取得了一定的成效和收獲。

該裝修公司在策劃活動之初就確定了活動的目標(biāo)和宗旨，即吸引更多客戶，提升公司知名度和口碑。為了達(dá)到這一目標(biāo)，他們采取了多種宣傳手段，如在社交媒體上發(fā)布活動信息、派發(fā)宣傳單和海報等。這些宣傳工作在一定程度上增加了人們對該公司的認(rèn)知度，提高了活動的關(guān)注度。

為了更好地吸引客戶，該裝修公司還制定了一系列的優(yōu)惠政策。比如推出了裝修套餐優(yōu)惠，包含了整體家裝、局部裝修、衛(wèi)浴改造等多種服務(wù)內(nèi)容；同時還推出了抽獎活動，客戶在活動期間選擇該公司進(jìn)行裝修便有機(jī)會獲得豐厚獎品。這些優(yōu)惠政策有效地吸引了不少業(yè)主的興趣，讓他們更加傾向于選擇該公司進(jìn)行裝修。

在活動結(jié)束后，該公司對活動進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)和分析。通過對活動期間的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和對比，他們發(fā)現(xiàn)活動期間客戶增加了20%，訂單量也有明顯提升。這說明活動成功地吸引了更多的潛在客戶，提升了公司的業(yè)績和市場份額。同時，他們也總結(jié)了活動中存在的不足之處，以便在下次活動中進(jìn)行改進(jìn)和提升。

該裝修公司通過“裝修公司搞活動”這一促銷活動成功地吸引了更多的客戶，提升了公司的知名度和口碑。同時，他們也不斷總結(jié)和改進(jìn)，為未來的促銷活動打下了堅實的基礎(chǔ)。相信在不久的將來，該公司將會迎來更多的發(fā)展和成功。

裝修公司搞活動總結(jié)【篇2】

近日，某裝修公司舉行了一次室內(nèi)裝修活動，吸引了眾多業(yè)主前來咨詢和參與?；顒又校咎峁┝藢I(yè)的設(shè)計方案、優(yōu)惠的價格政策以及貼心的售后服務(wù)，贏得了眾多業(yè)主的青睞與好評。以下是本次活動的詳細(xì)

一、活動策劃

公司在活動策劃階段，精心準(zhǔn)備了各種宣傳資料和促銷方案。通過多種渠道廣泛宣傳，吸引了大量業(yè)主的關(guān)注。同時，公司還邀請了多位專業(yè)設(shè)計師和裝修顧問參與活動，為業(yè)主提供全方位的裝修咨詢服務(wù)，增加了活動的吸引力和參與度。

二、活動準(zhǔn)備

在活動前夕，公司加強(qiáng)了與合作供應(yīng)商的溝通與協(xié)調(diào)，確保了材料的充足供應(yīng)和質(zhì)量保證。同時，公司還對現(xiàn)有員工進(jìn)行了培訓(xùn)和指導(dǎo)，提升了他們的服務(wù)意識和專業(yè)水平，為活動的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

三、活動進(jìn)行

活動當(dāng)天，公司精心布置了展示區(qū)域，展示了多樣化的裝修風(fēng)格和材料選擇，吸引了眾多業(yè)主駐足觀看。專業(yè)設(shè)計師和裝修顧問耐心細(xì)致地解答了業(yè)主們的疑問，并根據(jù)業(yè)主的需求提供了個性化的裝修方案，贏得了業(yè)主們的信任和好評。

四、活動效果

通過本次活動，公司成功吸引了眾多業(yè)主的關(guān)注，并簽下了不少訂單。業(yè)主們對公司的設(shè)計方案、價格政策和服務(wù)態(tài)度都給予了高度評價，紛紛表示將推薦給親朋好友。同時，公司也通過這次活動加深了與業(yè)主的溝通和了解，為未來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

五、活動總結(jié)

通過這次活動，公司不僅提升了知名度和聲譽(yù)，還拓展了市場份額和客戶資源。同時，公司也認(rèn)識到了自身在服務(wù)質(zhì)量和設(shè)計水平上的不足之處，將不斷努力提升自身的實力和競爭力，為廣大業(yè)主提供更優(yōu)質(zhì)的裝修服務(wù)。

在未來的日子里，公司將繼續(xù)舉辦各種促銷活動，不斷提升服務(wù)品質(zhì)和客戶滿意度，為更多業(yè)主打造理想的家居環(huán)境。希望通過公司不懈的努力和追求，為更多家庭帶來溫馨舒適的居住體驗，成為業(yè)主們信賴和選擇的首選裝修公司。

裝修公司搞活動總結(jié)【篇3】

近年來，隨著房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展，人們對居住環(huán)境的要求也越來越高。裝修行業(yè)由此迅速崛起，各種裝修公司也如雨后春筍般出現(xiàn)。在激烈的競爭中，每個裝修公司都在尋求與眾不同的方法來吸引客戶。為此，本公司精心策劃了一場搞活動，取得了巨大成功。在本文中，我將對活動進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

活動策劃

在策劃這場活動之前，我們充分了解了當(dāng)前市場的競爭狀況和客戶的需求。我們認(rèn)識到價格當(dāng)然對客戶來說非常重要，但裝修質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量也同樣重要。因此，我們決定組織一場既具有購買優(yōu)惠又能提供裝修知識和品質(zhì)的活動。

活動取名為“品質(zhì)裝修狂歡節(jié)”，活動地點選在本地知名商場。我們積極聯(lián)系品牌合作商，爭取價格優(yōu)惠以及贊助活動所需的獎品。通過與商場合作，我們成功地獲得了一個廣告宣傳板和一些免費(fèi)廣告位。

此外，我們還聯(lián)系了一些專業(yè)裝修設(shè)計師和知名家居雜志，邀請他們參加活動，并提供免費(fèi)咨詢服務(wù)。我們還特別準(zhǔn)備了一些活動冊子，詳細(xì)介紹我們的裝修服務(wù)和案例，并提供優(yōu)惠券供客戶使用。

活動內(nèi)容

活動于周末舉行，為期兩天。在整個活動期間，我們邀請了一些專業(yè)裝修設(shè)計師展示他們的設(shè)計技巧和裝修案例。他們?yōu)閬碣e提供了免費(fèi)的咨詢服務(wù)，解答客戶的疑問，并與他們一對一地討論他們的裝修需求。

我們設(shè)置了一個展示區(qū)，展示了我們的裝修藍(lán)圖、材料樣本和裝修效果圖。我們的工作人員在那里向客戶解釋我們的裝修流程和質(zhì)量保證，并回答他們對裝修的任何問題。

此外，我們還為客戶提供了一些互動游戲和抽獎活動。參與游戲的客戶有機(jī)會贏得一些家居產(chǎn)品以及裝修優(yōu)惠券。這不僅吸引了很多參與活動的客戶，也增加了整個活動的趣味性。

活動效果

我們的“品質(zhì)裝修狂歡節(jié)”活動獲得了巨大的成功。在兩天的活動期間，我們吸引了超過1000名來賓參加，其中有超過50%的人表達(dá)了對我們公司服務(wù)的興趣?；顒悠陂g，我們簽下了30個裝修合同，并且還有更多的潛在客戶正在考慮使用我們的服務(wù)。

此外，活動還幫助我們樹立了良好的品牌形象，提升了我們的市場知名度。媒體對我們的活動進(jìn)行了廣泛的報道，這進(jìn)一步提高了我們的公司形象和曝光率。

活動后，我們對參與活動的客戶進(jìn)行了滿意度調(diào)查。結(jié)果顯示，絕大多數(shù)客戶對我們的裝修設(shè)計和服務(wù)質(zhì)量非常滿意，并會推薦我們給他們的親朋好友。

結(jié)論

通過此次活動，我們充分認(rèn)識到了活動對于品牌形象的宣傳和市場推廣的重要性。我們不僅成功吸引了潛在客戶，還提高了現(xiàn)有客戶的忠誠度，并得到了更多的口碑推廣。

然而，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，例如活動期間的服務(wù)繁忙度和一些流程上的問題。因此，我們將進(jìn)一步優(yōu)化我們的活動策劃和執(zhí)行，以便更好地滿足客戶的需求。

總而言之，“品質(zhì)裝修狂歡節(jié)”活動是我們裝修公司一次非常成功的市場推廣活動。通過提供購買優(yōu)惠，提供室內(nèi)裝修設(shè)計咨詢和品質(zhì)保證，我們吸引了大量客戶并取得了令人滿意的業(yè)績。我們將繼續(xù)開展類似的活動，以不斷提升我們的市場競爭力和品牌價值。

裝修公司搞活動總結(jié)【篇4】

一、活動策劃不到位

活動的細(xì)節(jié)沒有詳細(xì)規(guī)劃，比如獎品到達(dá)的時間、桌牌和胸卡的制作、投影儀的布置、場地的確認(rèn)等。我沒有起到總助該起的作用，請求經(jīng)濟(jì)處罰一百元，幫助我成長。

二、廣告的投放

路牌的效果并不明顯。報紙單頁還可以。

**邀約的客戶雖然有效，但是客戶大部分都表示出了對時間裝修公司邀約**的抵觸，第一印象不好的情況下，后期工作做起來很困難，要想辦法調(diào)節(jié)這中間的矛盾。

另外很多客戶都是外地的或者本人不在安慶，對于這部分的客戶，怎樣獲得他們的認(rèn)可，涉及到公司品牌形象的建立，廣告的投放等，公司的知名度還是不夠，需要加強(qiáng)。要達(dá)到只要一提起我們公司，客戶就會恍然大悟說：哦，三優(yōu)實創(chuàng)啊，在xx**上看見過或者聽過。

3、活動并沒有充分調(diào)動設(shè)計師的積極性。

我覺得我已經(jīng)被這些活動給麻痹了。對前期有進(jìn)步的客戶跟蹤不好，工作態(tài)度消極。需要想辦法調(diào)動員工的積極性已直是公司的凝聚力。

四、主體內(nèi)容一再變化。

從**變成砍價，折扣內(nèi)容也不停變動，再而三的改變給客戶留下不好的印象。應(yīng)該從一而終，策劃內(nèi)容確定后就堅持到底。

5、我們可以吸引一些顧客。

但房子是一個人的家，客戶的心里還是想要一個舒適的家居環(huán)境。如何引導(dǎo)顧客消費(fèi)是設(shè)計師面臨的最大問題。建議培訓(xùn)設(shè)計師的設(shè)計技能。只有好的效果圖才能吸引顧客的注意。

裝修公司搞活動總結(jié)【篇5】

近年來，為了吸引更多客戶和展現(xiàn)自身實力，裝修公司普遍采取各種活動來提高知名度和市場份額。通過組織搞活動，裝修公司可以展示自己的專業(yè)能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作精神，同時也能夠與潛在客戶建立更加緊密的聯(lián)系。在本文中，將詳細(xì)總結(jié)一次裝修公司搞活動的情況，并探討所取得的成效。

活動主題和準(zhǔn)備工作

為了吸引更多客戶和創(chuàng)造話題，決定以"打造理想家園"為主題來舉辦活動。在活動籌備過程中，組織了專門的團(tuán)隊并進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。確定了活動地點、時間和規(guī)模，并妥善安排了物資采購和場地布置工作。邀請了多位知名設(shè)計師和建筑師來參與活動并提供專業(yè)的咨詢服務(wù)。同時，還聯(lián)系了一些合作廠商，提供特別優(yōu)惠的產(chǎn)品和服務(wù)，以吸引更多客戶。還制作了宣傳物料，包括海報、傳單和宣傳視頻，以擴(kuò)大活動影響力。

活動內(nèi)容和亮點

活動當(dāng)天，組織了一系列豐富多彩的活動，吸引了大量參與者。安排了一場裝修講座，邀請到多位知名設(shè)計師和建筑師分享他們的經(jīng)驗和理念。這為潛在客戶提供了一個了解裝修行業(yè)趨勢和最新技術(shù)的機(jī)會。組織了一個創(chuàng)意設(shè)計大賽，參與者可以帶來自己的設(shè)計方案，并有機(jī)會贏得豐厚的獎品。這個活動引發(fā)了參與者的創(chuàng)造力和想象力，并提升了他們對公司的認(rèn)知和興趣。另外，還準(zhǔn)備了一些趣味游戲和抽獎活動，使現(xiàn)場氣氛更加活躍。通過這些活動，希望讓潛在客戶感受到公司的專業(yè)和創(chuàng)新。

活動成效和反饋

通過這次活動，裝修公司取得了明顯的成效。活動現(xiàn)場吸引了大量的參與者，包括潛在客戶和行業(yè)內(nèi)相關(guān)人士。參與者紛紛表示，通過此次活動，他們對公司的業(yè)務(wù)有了更深入的了解，并且對的設(shè)計理念和服務(wù)質(zhì)量印象深刻。加上優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和專業(yè)的團(tuán)隊，在活動現(xiàn)場，成功簽下了多份裝修合同，為公司帶來了豐厚的業(yè)務(wù)。

通過這次活動，公司的知名度和影響力也得到了顯著提升。通過媒體的報道和社交媒體的傳播，的活動得到了更廣泛的宣傳，吸引了更多潛在客戶的關(guān)注。同時，的活動也受到了大多數(shù)參與者的一致好評，他們認(rèn)為為他們提供了一個有趣、有用的活動，并對的組織能力和專業(yè)水準(zhǔn)表示了贊賞。

總結(jié)

通過這次搞活動，裝修公司成功地展示了自己的實力和專業(yè)能力，吸引了大量的潛在客戶，并取得了顯著的業(yè)績。這次活動不僅在市場上提升了公司的形象和知名度，還加深了潛在客戶對公司的認(rèn)同和信任。將繼續(xù)不斷創(chuàng)新，在未來的活動中提供更好的服務(wù)，為客戶打造理想的家園。

裝修公司搞活動總結(jié)【篇6】

近日，本公司舉辦了一場精彩紛呈的裝修活動，活動中我們秉承“品質(zhì)至上，服務(wù)第一”的理念，通過多種方式吸引了眾多客戶的關(guān)注和參與。下面，就來詳細(xì)總結(jié)一下這次活動的舉辦過程和取得的成果。

首先，活動前期我們做了大量的準(zhǔn)備工作。我們成立了一個專門的組織小組，負(fù)責(zé)活動的策劃、組織和執(zhí)行。在確定了活動的目標(biāo)之后，我們積極聯(lián)系設(shè)計師、裝修師傅等專業(yè)人士，并與他們研究制定了詳細(xì)的工作方案。同時，我們還運(yùn)用市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析的方法，了解了目標(biāo)客戶的需求和偏好，從而更好地滿足他們的期望。

其次，在活動的選址方面，我們選擇了一家知名的購物商場作為活動的舉辦地點。這個商場每天人流量龐大，具有極強(qiáng)的吸引力和影響力。我們在商場的核心區(qū)域搭建了一個寬敞明亮的展示區(qū)域，并將此次活動的主題、宣傳海報等裝飾品統(tǒng)一風(fēng)格地進(jìn)行了搭配和布置。通過這樣的細(xì)節(jié)處理，我們?yōu)榭蛻魟?chuàng)造了一個良好的視覺效果，提升了活動的吸引力和傳播效果。

接著，我們強(qiáng)化了活動的營銷推廣。為了讓更多的消費(fèi)者了解到我們的活動，我們通過多種渠道進(jìn)行了推廣。我們在購物商場的入口處設(shè)置了宣傳展板和彩旗，吸引了路過的顧客的目光。同時，我們還利用手機(jī)APP、社交媒體等新媒體渠道，發(fā)布了活動信息和優(yōu)惠政策，引起了網(wǎng)友的關(guān)注和分享。此外，我們還與當(dāng)?shù)氐碾娨暸_、廣播臺等媒體機(jī)構(gòu)合作，將活動的宣傳信息進(jìn)行了廣泛的傳播，提高了活動的知名度和影響力。

在活動期間，我們精心安排了各種形式的互動環(huán)節(jié)和體驗活動。我們邀請了一些知名設(shè)計師到活動現(xiàn)場，為客戶提供免費(fèi)的設(shè)計咨詢服務(wù)。同時，我們還設(shè)置了一個仿真施工現(xiàn)場，讓參與者親身體驗裝修的過程，增加了活動的趣味性和參與度。此外，我們還特地策劃了一些小游戲和抽獎環(huán)節(jié)，通過贈送裝修材料、家居用品等獎品，吸引了眾多客戶的積極參與。

最后，通過這次活動，我們?nèi)〉昧朔浅ＸS碩的成果。首先，我們吸引了超過1000名潛在客戶參加了活動，其中不少客戶表示對我們公司的裝修服務(wù)表達(dá)了濃厚的興趣。其次，我們的銷售業(yè)績在活動期間得到了顯著提升。比平時同期增長了50%。此外，通過社交媒體和傳統(tǒng)媒體的推廣，我們的品牌知名度得到了進(jìn)一步提升，加深了消費(fèi)者對我們品牌的認(rèn)可和信任。

綜上所述，本次裝修公司的活動總結(jié)取得了非常滿意的效果。通過我們的精心策劃和組織，我們成功吸引了大批潛在客戶的關(guān)注和參與，增強(qiáng)了我們品牌的知名度和影響力。同時，我們也進(jìn)一步加強(qiáng)了與客戶的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了銷售業(yè)績的增長。通過這次活動的成功經(jīng)驗，我們將更加努力，不斷創(chuàng)新，為客戶提供更好的裝修服務(wù)和體驗。

校本研修活動總結(jié)【篇1】

第一部分：20xx年校本研修活動總結(jié)

、對社會的一個又一個新的要求“校本培訓(xùn)”這種可持續(xù)的、“國培”；增強(qiáng)研究意識，從研究的角度審視和反思

一、對校本研修的認(rèn)識

校本研修是基于學(xué)校為了學(xué)校發(fā)展學(xué)校的研修切實開展在綜合教育改革背景下的校本研修需要多角度、多方面地整合力量創(chuàng)造良好的校本研修生態(tài)環(huán)境讓教師在專家引領(lǐng)、同伴互助、個體反思實踐中實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展校本研修是作為教師工作實踐的主要場所——；學(xué)校享有完全自治權(quán)，教育行政部門與教師科研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間是指導(dǎo)與合作的關(guān)系；既滿足了教師的需要，又滿足了學(xué)校發(fā)展的需要；校本研究與學(xué)校和教師的教育教學(xué)活動密切相關(guān)，校本研究具有針對性、自主性和靈活性等特點

校本研修的最終目標(biāo)是廣大教師思想方式、行為方式的改變是深層次文化內(nèi)涵的發(fā)展最重要的是校本研修應(yīng)該讓一線教師能夠“跳起來摘到果子”這樣教師就在分享成功的喜悅中有了一種“主人翁”的意識和態(tài)度就更容易深入到教學(xué)現(xiàn)場說的話想身邊的事解決一些實際的問題只有這些講實際、求實效的做法才使得校本研修的深入有了“質(zhì)”的保證

二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)夯實立教之基

作為一名人民教師，他自己的品行、學(xué)術(shù)態(tài)度、行為習(xí)慣乃至衣著打扮，一言一行

1、熱愛教育事業(yè)、、社會效益

2、謙虛好學(xué)、刻苦鉆研記得剛畢業(yè)工作時對教育不熟悉教學(xué)經(jīng)驗近乎于零我把虛心向別人學(xué)習(xí)、向前人學(xué)習(xí)向老教師學(xué)習(xí)作為自己奮飛的起點通過學(xué)習(xí)老教師的工作經(jīng)驗和敬業(yè)精神來豐富自己的認(rèn)識、知識及才能同時我常靜坐獨(dú)思己過剖析自己的不足以加以改進(jìn)

3、我深刻的懂得教師的思想感情、道德情操和學(xué)術(shù)品格會潛移默化地影響學(xué)生師愛就是師魂熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提

4師生之間的交流非常重要。它能使教學(xué)雙方相互理解；

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高自己

1努力學(xué)習(xí)新課程的相關(guān)理念，積極參與省、州、市的創(chuàng)新精神，在教育中充分發(fā)揮現(xiàn)代教師的潛能

2、提高自身的素質(zhì)嚴(yán)于律己看了很多有利于提升自己的師德修養(yǎng)的書籍.在這段時間除了研讀教育書籍我還找來了有關(guān)課程改革、優(yōu)秀課堂教學(xué)方面的書學(xué)習(xí)到了許多新知識充實了自己的頭腦

三。因地制宜的教學(xué)設(shè)計要在課前準(zhǔn)備好；在上課中我能從容自信的組織課堂沉著冷靜、靈活應(yīng)變的處理課堂的預(yù)設(shè)之外的生成處并不斷的揣摩在課堂中怎樣使用激勵語言、怎樣形成課堂積極向上學(xué)習(xí)氛圍等；我還始終堅持新的課程理念注重“以學(xué)生的發(fā)展為中心”提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)、**學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)；同時注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)讓他學(xué)會科學(xué)的獲取知識方法促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展課堂上注重師生之間“相互溝通、相互交流、相互協(xié)作”學(xué)生能說的師不說學(xué)生能做的學(xué)生做

4、；看到了他們沉著冷靜、靈活應(yīng)變的處理課堂的生成處；也看到了他們在課堂上的熱情，和藹可親；

5、四、學(xué)會賞識教育

、自我約束就比較強(qiáng)他的自信力也比較強(qiáng)并由此化為一種積極、“活動”的持續(xù)開展達(dá)到自我激勵、自我評價、自我預(yù)防、自我矯治的目的

、借鑒；在課堂教學(xué)中，既要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要注重學(xué)生自身的教學(xué)方法和教學(xué)效果；

總之，在校本研修中，我不斷學(xué)習(xí)，以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、勤奮、執(zhí)著的精神從事教學(xué)工作，積極參與

篇二：校本研修個人總結(jié)

校本研修個人計劃

：一、研修目標(biāo)

二、研修計劃

1勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念

堅持不懈地學(xué)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念多渠道地學(xué)要做學(xué)習(xí)的有心人在書本中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無字處”、技能特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)

2立足課堂，善于思考，在實踐中探索

三。4永遠(yuǎn)不要忘記調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的態(tài)度面對工作和學(xué)生

三、具體措施

1、看2本教育教學(xué)理論書讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》做好讀書筆記做到認(rèn)真研讀讀有心得及時翻看訂閱的《中國學(xué)校體育》雜志學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗為寫好自己的每一篇**做準(zhǔn)備結(jié)合教學(xué)實踐、生活點滴撰寫學(xué)習(xí)感悟文字把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡端正教育教學(xué)行為方式

2每天瀏覽教育**1小時，進(jìn)行**交流和討論。在網(wǎng)上寫教學(xué)日志，在反思中進(jìn)步

3、4、校本研修個人總結(jié)

時間總是在不知不覺中匆匆流逝，

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)夯實立教之基

作為一名人民教師，他自己的品行、學(xué)術(shù)態(tài)度、行為習(xí)慣乃至衣著打扮，一言一行

、社會效益

校本研修活動總結(jié)【篇2】

5月8日下午六時，漢昌學(xué)校本學(xué)期第三次校本研修活動如期進(jìn)行?；顒佑衫顬囦傩ｉL主持，教導(dǎo)處歐陽主任對四月份學(xué)校教育教學(xué)工作作了全面的總結(jié)，本次校本研修還邀請到平江縣思源實驗學(xué)校心理咨詢師羅時璋老師現(xiàn)場講座，和全校教師一起交流關(guān)于教師心理健康的問題。

教導(dǎo)處就四月份教學(xué)常規(guī)、教研、各年級主題活動開展等情況作了具體的講評，表揚(yáng)了凌金華、何波濤、吳曉芳、鐘勝勝等十余位“研修成果突出”的老師，肯定了他們在學(xué)科教學(xué)主題講座和公開課中的成績;張平、黃芙蓉、汪武裝等老師教學(xué)常規(guī)工作扎實，復(fù)備課詳細(xì)實用，教學(xué)后記針對性強(qiáng)，課堂效果好;“年級組的好帶頭人”方明珠老師，為讓大家都能全身心投入到研修活動中，主動分擔(dān)辦公室同事的工作;“孕媽媽”李娟、李德、張平、盧建煌克服重重困難，放棄休息日，參加縣級國學(xué)活動;更強(qiáng)調(diào)了湛群力、童芳芳、凌春、吳葵花、鄧燕飛等教研組長在校本研修中所做出的不懈努力。

本年度，漢昌學(xué)校校本研修以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)研究為重點，以提高老師創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以參與研究培訓(xùn)為主要形式，著眼于造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的“漢昌團(tuán)隊”。對于今后的工作，李校長指出，一名教師對學(xué)生的影響不僅僅是知識和智力上的，最重要的是思想和人格上的，所以希望全體同事們從羅老師的講座中汲取營養(yǎng)，努力讓自己的心靈寧靜、美好、健康、快樂，用更飽滿的熱情、更幸福的姿態(tài)去面對每一個全新的日子，去迎接時代與社會所賦予的每一個嚴(yán)苛的挑戰(zhàn)。

校本研修活動總結(jié)【篇3】

課題確立之后，我們又研究制定了實施方案。

1、集體備課。制定具體的上課方式。

2、上觀摩課。（以我為實施者，以我們班為實驗班）

3、跟蹤聽課，觀察效果；

4、開會研討，逐步完善。

一、方式轉(zhuǎn)變：

分好座位、分好小組，為經(jīng)常合作做好準(zhǔn)備；

二、合作方式：

此外還有近鄰合作、自由合作、網(wǎng)上合作，這是由學(xué)生們把合作教學(xué)進(jìn)行了延伸、完善，應(yīng)用于家庭學(xué)習(xí)中。

三、課堂模式的開發(fā)：

新授課：

教學(xué)流程：自主學(xué)習(xí)拋磚引玉合作大練兵隨堂測試

復(fù)習(xí)課：

教學(xué)流程：知識建構(gòu)拋磚引玉合作大練兵隨堂測試

四、合作學(xué)習(xí)的好處

2、合作學(xué)習(xí)拓廣了尖子生的知識領(lǐng)域，提高了他們解決問題的能力創(chuàng)新能力，同時鍛煉了他們的表達(dá)能力和組織能力；

3、合作學(xué)習(xí)可以大面積轉(zhuǎn)化了學(xué)困生，改變了他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，以養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

4、合作學(xué)習(xí)能夠提高課堂效率，提高了教學(xué)質(zhì)量；

校本研修活動總結(jié)【篇4】

忙忙碌碌中我們即將結(jié)束6天的研修生活。研修為素未謀面的同行們搭建起了溝通的橋梁，是我們探討、交流、學(xué)習(xí)的紐帶，是我們展現(xiàn)自我的平臺。

在這幾天的學(xué)習(xí)過程中，每當(dāng)看到同事們廢寢忘食地戰(zhàn)斗在研修的第一線，帶給我的不僅僅是感動，而是一種震撼。指導(dǎo)教師、專家們挑燈夜戰(zhàn)，精心地制作簡報，為老師點評作業(yè)，度過一個個不眠之夜……看到老師們一個個優(yōu)秀的教學(xué)活動案例，其巧妙的設(shè)計思路、多樣的教學(xué)方法、富有層次的教學(xué)環(huán)節(jié)，為我點亮了明燈，指明了今后努力的方向。

研修是短暫的，收獲是卻是長久的。經(jīng)歷了這一次研修的洗禮，我要把所學(xué)到的理論知識，咀嚼、消化、吸收，內(nèi)化為自己的思想，指導(dǎo)今后的.教育教學(xué)。將繼續(xù)不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識，將研修進(jìn)行到底。

就要與研修說再見了，一路走來，內(nèi)心有頗多的感慨要傾訴。我想千言萬語化作一句話吧：感謝一路上給我指導(dǎo)、幫助的專家老師們，我將永遠(yuǎn)踏著研修的足跡，與更多的追夢人一路同行！

校本研修活動總結(jié)【篇5】

光陰似箭日月如梭，匆匆火花碰撞，我們從相識到相知，回憶這段遠(yuǎn)程研修的日子，感慨萬千。在這見語聞聲不見影的日子里，作為網(wǎng)絡(luò)成員，我忙碌著、勞累著，卻充實著、收獲著。期間，我充分利用網(wǎng)絡(luò)研修活動的平臺，努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我聆聽了各位專家學(xué)者們的精彩闡釋和真知灼見，傾聽了各位老師的親切點評，在線研討領(lǐng)略了各位同仁激烈的討論，和精彩獨(dú)到的見解。傾聽一線教師的無數(shù)心聲，同時也讓我有幸結(jié)識了許許多多的知音，領(lǐng)略了他們的風(fēng)采。

研修讓我真正意識到自己的渺小與孤陋寡聞，意識到了自己簡直就是井底之蛙。同時，遠(yuǎn)程研修為我們一線教師的交流搭建了一個很好的平臺，在這段學(xué)習(xí)生活中，我收獲了知識，更收獲了友情。通過研修，我全面提升了自己的語文基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對于個人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，對教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。下面，談?wù)勎已行抟詠淼母惺芎褪斋@。

一、認(rèn)識責(zé)任，轉(zhuǎn)變觀念。

教師這個職業(yè)，既古老，又新鮮。從蒼茫的歷史深處走來，向燦爛的未來前方走去。教師躬耕于歷史和未來之間。面向歷史，教師的身軀是深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的基石；面對未來教師的雙肩又總閃現(xiàn)著繽紛的文明進(jìn)步的霞光。在新時代的課程改革中，我們要利用現(xiàn)代教育資源，擺正新時代的教師形象，教師既是課程的執(zhí)行者，更是課程的'建設(shè)者、開發(fā)者、創(chuàng)造者，我們要改變傳統(tǒng)的授業(yè)、解惑的角色，以適應(yīng)新時代的挑戰(zhàn)。教師要給學(xué)生一碗水，就要成為“長流水”，長流常新，永無止境。教師要照亮別人，就要不斷的充電，做個“長明燈”。

二、享受教育，收獲快樂

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，有教授、學(xué)者的發(fā)言、教學(xué)展示。通過理論學(xué)習(xí)，教學(xué)觀摩，這些天的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。專家們精彩的講座一次次激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓，理論的精華。通過專家對“信息技術(shù)與學(xué)科的整合”的答疑，我明白了多媒體輔助教學(xué)的重要性，語文教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用，能使課堂煥發(fā)青春，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)教育教學(xué)效率的提高。通過教授專家的講解，我對新課程小學(xué)語文教育有了新的認(rèn)識，對備課有了更深入的了解，對授課、說課、評課有了更全面的認(rèn)識，為自己在教學(xué)中遇到的許多困惑尋找到了答案。

三、深刻反思，明確目標(biāo)。

這次培訓(xùn)，就像冬日里一抹濃濃的綠意，帶給我無限希望。同時讓我更加清醒地認(rèn)識到自己的不足！我通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學(xué)改革；通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價體系都使自己對語文教學(xué)工作不得不重新審視和重新思考。我雖然感受到學(xué)習(xí)的路還很長，但我對教育教學(xué)充滿了信心和希望。在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力，積極參加各種網(wǎng)絡(luò)研修。在今后的工作中，我將時刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，積極主動承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù)，與學(xué)校其它教師共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

總之，匆匆的網(wǎng)絡(luò)研修，很忙碌、也很勞累，但在這里我的收獲是沉甸甸的，我的心情是愉悅的。對于已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說，我充滿自信，充滿青春活力，在今后的工作中我會更加積極、主動地探索、實踐，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力，同時還要帶動其他老師積極參與學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教師、學(xué)生的發(fā)展。促使我校語文課堂教學(xué)的更有效和更精彩。讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行！讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩！我堅信：我研修、我收獲、我進(jìn)步、我快樂！

我讀了新課標(biāo)，明白了新課標(biāo)中的全新的理念包括有課堂教學(xué)模式、新學(xué)生觀、人才觀，質(zhì)量價值觀。這就要求我們樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷學(xué)習(xí)、自覺參加校本校級活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，盡快地轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和育人觀。

校本研修活動總結(jié)【篇6】

按照《xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作安排》，我校主推“教師讀教育專著”和“學(xué)科教學(xué)具體問題小課題校本實踐研究”兩大項教師校本研修學(xué)習(xí)活動。通過這些活動深入扎實有效的開展，我校教師得到了磨練，教師的專業(yè)水平都有不同程度的提高。

開學(xué)初，我校全體學(xué)科組在教研處的統(tǒng)領(lǐng)下，制定了“學(xué)科教學(xué)具體問題小課題校本實踐研究”的基本原則：

1、小步子。因為是小課題，就更有能力和精力去做。我們倡導(dǎo)“小題大做”，“小題”就是研究的問題要“小”：切入點小，范圍小，內(nèi)容單一、具體，以此來逐一解決教育教學(xué)中存在的問題和不足；“大做”就是要以科研的方式進(jìn)行基于真實情境的問題研究，把一些相關(guān)、相近的重要問題“串連”起來，將問題轉(zhuǎn)化為課題，在研究中講究科學(xué)、探索規(guī)律、提升經(jīng)驗。

2、低臺階。是指課題的難度要低，通過個人的力量和備課組的協(xié)作能夠解決。

3、快節(jié)奏。由于課題小，問題具體，我們就能在很短的時間內(nèi)解決，堅持半年至一年每人解決一兩個小課題，通過三、五年的努力，就能有效地解決教育教學(xué)中的許多問題，成果共享，就能有效地促進(jìn)教育行為的改進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、求實效。問題要實，措施要實，效果要實。在研究中，要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實際，研究管理、研究教學(xué)、研究學(xué)生，研究一切教育教學(xué)的實際問題。特別是要突出課堂教學(xué)中的研究與實踐，堅持課題到課堂教學(xué)中去選，研究到課堂教學(xué)中去做，答案到課堂教學(xué)中去找，成果到課堂教學(xué)中去用。

教師通過對專著的研讀，形成書面的讀專著體會，進(jìn)一步強(qiáng)化教師對本職業(yè)的理解，提高教師對本職業(yè)的熱愛，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力和生命質(zhì)量的提升。

為保證研修活動扎實有效的進(jìn)行，切實提高廣大教師的專業(yè)發(fā)展水平，學(xué)校成立了教研處、教務(wù)處、年級組、學(xué)科組四點一線的管理體系，以各年級各學(xué)科組作為基層研修團(tuán)隊，整個活動過程中由教研處布置、檢查、驗收、評估，教務(wù)處和年級組督導(dǎo)，學(xué)科組長具體組織實施。并把研修活動的過程和結(jié)果納入《教師教學(xué)工作百分考核》和《教學(xué)比武》中，與教師教學(xué)工作的業(yè)績評價和年終考核工作直接掛鉤。

本學(xué)期，我校的校本研修活動主要在基礎(chǔ)年級進(jìn)行，我校成立的以學(xué)科組為單位（同年級同學(xué)科兩個級部合并）的基層研修團(tuán)隊，由教研處和教務(wù)處兩個部門牽頭，組織實施，具體實施步驟如下：

1、確定課題。根據(jù)自身在教育教學(xué)中遇到的突出問題和困惑，查閱、收集和整理相關(guān)的資料，認(rèn)真分析篩選，確定富有意義、帶有較普遍性的問題作為研究題目，以學(xué)科備課組或個人為單位，確定一個小課題進(jìn)行研究。

2、制定方案。在調(diào)查分析論證的基礎(chǔ)上，每個備課組或個人要制定課題研究實施方案（一式兩份，上交教研處一份），確定研究的課題內(nèi)容，闡明所解決的問題和預(yù)期達(dá)成的目標(biāo)，提出研究的方法、步驟和參與成員，明細(xì)課題研究所采取的主要措施等。

3、組織實施。依擬定的《小課題實施方案》有計劃、有步驟的開展研究實踐。學(xué)校將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)課題研究的引領(lǐng)和指導(dǎo)，通過理論自修、專家引領(lǐng)、主題研討、教學(xué)觀摩等形式，積極落實課題研究各項工作。

4、總結(jié)反思。在課題研究后期及時收集過程性研究資料進(jìn)行建檔，整理研究成果，撰寫課題研究報告，全面總結(jié)課題研究的得失，并反思得失的成因，以學(xué)科組為單位上交到教研處存檔。。

每位教師認(rèn)真研讀《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》，學(xué)期末每位教師完成一篇學(xué)習(xí)教育專著的體會，經(jīng)過組內(nèi)選拔，年級選拔，推舉出代表我校的教師參加教育局舉辦的讀專著，談體會演講比賽。

1、組織到位：學(xué)校將形成一個校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、教研處和教務(wù)處具體抓、各年級各級部協(xié)同抓的校本研修的管理網(wǎng)絡(luò)。

2、制度到位：學(xué)校有相應(yīng)的教學(xué)常規(guī)管理制度、聽課評課制度，從制度上保證并激勵了教師參加樣本研修活動，提高活動質(zhì)量。

3、考核到位：校本研修的具體操作過程將納入《遷安三中教師教學(xué)工作百分考核方案》和《遷安三中教學(xué)比武組織辦法》中。

4、激勵到位：學(xué)期末我校將評選出“學(xué)科教學(xué)具體問題小課題校本實踐研究”活動和“研讀教育專著活動”先進(jìn)個人。

校本研修活動總結(jié)【篇7】

學(xué)科：小學(xué)語文

課例：《恐龍的滅絕》人教版二年級語文下冊

活動主題：初中語文主題學(xué)習(xí)模式**

時間：2017年6月20日-6月21日

活動地點：會議室

參加人員：語文組全體教師

主持人：

做課教師：

一、研修活動目的

為深入推進(jìn)語文學(xué)科新教育實驗理想課堂建設(shè)，通過課堂觀察及課堂教學(xué)研討，明確低年級語文主題學(xué)習(xí)的模式，有效提高教師駕馭課堂的能力。

二、研修活動流程

本次活動以集體備課為前提，以課堂教學(xué)研討為重點，以課堂觀察為手段，以問題為驅(qū)動，以課例為載體，以教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要方式，努力構(gòu)建理想課堂,推進(jìn)新教育實驗。觀察活動有四個步驟：集體備課、課堂觀察、交流與討論、總結(jié)與推廣。

其中重點展示“課堂觀察、交流研討、總結(jié)提升”三個環(huán)節(jié)。

環(huán)節(jié)一：集體備課：

主持人組織全體語文教師，按照本次活動主題，先安排教師在鉆研課標(biāo)、教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課的初備，設(shè)計自己的教學(xué)方案，再組織全體教師進(jìn)行集體備課，交流初備成果，修正教學(xué)設(shè)計。達(dá)成共同的教學(xué)方案。

環(huán)節(jié)二：課堂觀察

根據(jù)集體備課達(dá)成的共識，制定可行的教學(xué)設(shè)計，形成教學(xué)計劃。首先，主持人再次強(qiáng)調(diào)本次活動主題，要求全體教師明確本次活動重點，強(qiáng)調(diào)課堂觀察的側(cè)重點，然后，由主講教師呂松凌老師做《恐龍的滅絕》這一課的主題研討課，全體教師深入課堂進(jìn)行課堂觀察。

環(huán)節(jié)三：交流研討

（1）主持人主持交流與研討會；主持人開場白，針對本次活動主題以及研修要求進(jìn)行再次說明。引導(dǎo)全體教師圍繞本次研究活動的主題，結(jié)合討論課，引導(dǎo)討論活動向縱深發(fā)展。

（2）老師講課，課后自我反?。簽槭裁匆@樣設(shè)計？理論依據(jù)是什么？這些設(shè)計是否已在實際教學(xué)中實施？我能不能做的更好？等等。

（3）、主持人：聽了呂老師的課，作為備課組成員的我們也一定會有很多的感想吧，因為我們知道教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，我們的目的是研討、是交流。為了使我們的教學(xué)更上一層樓，希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)合作精神，知無不言、言無不盡，針對這節(jié)課發(fā)表一下自己的看法和感想。

（4）、全體成員圍繞主題參與課后點評，就如何改進(jìn)本節(jié)課缺點尋求解決辦法：①、對本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的取舍,教學(xué)方法的運(yùn)用進(jìn)行研討。② 討論討論本課程的結(jié)構(gòu)安排，并進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計。

③ 優(yōu)化師生雙邊活動設(shè)計和習(xí)慣培養(yǎng)。

環(huán)節(jié)四：總結(jié)提升

主持人：通過老師們的交流，發(fā)表了不同的觀點和見解，是我們開拓了視野，以上只是我們幾位老師們的粗淺認(rèn)識，更多的想法**于教學(xué)實踐，缺乏理論的指導(dǎo)，下面我們就請榮主任進(jìn)行點評指導(dǎo)。

指導(dǎo)思想：進(jìn)一步明確課程改革的核心內(nèi)涵；落實一課一得；關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效性；注重低年級學(xué)生坐姿、聽姿、讀姿、寫姿、站姿等基本學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

環(huán)節(jié)五：活動小結(jié)

《恐龍的滅絕》，這是一篇科學(xué)知識小品文，文中列舉了幾種有關(guān)恐龍滅絕的說法，詳略兼有。紛紜的說法，大膽的推測引發(fā)了學(xué)生對恐龍滅絕這個謎的探索。這篇課文主要是讓孩子們在想象中漫游恐龍王國，在漫游中輕松愉快地朗讀課文，同時激發(fā)孩子們對科學(xué)的好奇心。

現(xiàn)代教育信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，在很大程度上彌補(bǔ)了學(xué)生在生活經(jīng)驗上的不足，可以借助直觀**，情景再現(xiàn)，讓學(xué)生的各個感官得到滿足。從而加深學(xué)生對恐龍的認(rèn)識，從而更好地理解本文。

在參觀了盧松凌教授的研討會后，我們感觸頗深。首先說呂老師的這兩節(jié)課，第一課時，重在熟讀課文，初步感知課文，會認(rèn)本課要求會認(rèn)的15個生字，并會書寫本課要求會寫的6個生字。呂老師的這節(jié)課在識字寫字上的落實很到位，語言簡潔規(guī)范，生動形象，板書簡明有創(chuàng)意，并且運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，尤其是電子白板的使用，規(guī)范了漢字筆順的書寫，使筆畫筆順一目了然，而之后呂老師的范寫，更是運(yùn)筆到位，積極發(fā)揮了教師的示范作用。

課程設(shè)計結(jié)構(gòu)合理，板塊銜接恰當(dāng)，時機(jī)恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，教學(xué)思路清晰。教學(xué)目標(biāo)在各方面也得到了有效的落實。

第二課時的教學(xué)，這節(jié)課也很成功，課堂氣氛活躍，短時高效，她的課上沒有膽小的學(xué)生，沒有拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生，她總能自然地激發(fā)學(xué)生的思維，讓學(xué)生在無形之中跟著她走，但又不局限孩子的思維。因為她總是流露出激情，這也是我們學(xué)習(xí)的一個很好的教訓(xùn)。

呂老師本節(jié)課的目標(biāo)是在熟讀課文的基礎(chǔ)之上，了解恐龍滅絕的原因，同時引導(dǎo)學(xué)生閱讀同類文章，激發(fā)學(xué)生閱讀主題叢書的興趣。呂老師對于課文的閱讀采用自己試讀、快速瀏覽、細(xì)讀研磨的方式，使得閱讀教學(xué)目標(biāo)得到有效落實。她用提煉關(guān)鍵詞的方法，把恐龍滅絕的原因一一列舉出來，讓同學(xué)們立刻理清思路，茅塞人就會敞開心扉。

它不僅把握了全文，而且注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時注重了學(xué)法的學(xué)以致用，使教學(xué)目標(biāo)由淺入深逐層展開。

當(dāng)然，我們校本研修活動也有我們剛剛梳理出來的問題，這也是我們今后課堂教學(xué)改進(jìn)的方向。兩節(jié)課凝聚著我們組老師集體備課的智慧，也融入了做課教師的教學(xué)機(jī)智和風(fēng)采，他們?yōu)槲覀兌昙壵Z文主題學(xué)習(xí)模式的**指引了方向，我們將一如既往做好這項工作，在今后教學(xué)工作中，踐行我們研修成果，努力踐行著新教育的夢想，做幸福的老師。在課程改革不斷深入的今天，我們常常感嘆：

今天的課越來越上不去，越來越不能去。我想只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生生，小學(xué)語文課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成。“課本不是學(xué)生的整個世界，整個世界才是學(xué)生的課本”。

這種教學(xué)理念將轉(zhuǎn)化為我們教研組教師的自覺行為。最后，感謝全體老師的參與！謝謝大家！

校本研修活動總結(jié)【篇8】

一、認(rèn)識責(zé)任，轉(zhuǎn)變觀念。

教師這個職業(yè)，既古老，又新鮮。從蒼茫的歷史深處走來，向燦爛的未來前方走去。教師躬耕于歷史和未來之間。面向歷史，教師的身軀是深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的基石；面對未來教師的雙肩又總閃現(xiàn)著繽紛的文明進(jìn)步的霞光。在新時代的課程改革中，我們要利用現(xiàn)代教育資源，擺正新時代的教師形象，教師既是課程的執(zhí)行者，更是課程的建設(shè)者、開發(fā)者、創(chuàng)造者，我們要改變傳統(tǒng)的授業(yè)、解惑的角色，以適應(yīng)新時代的挑戰(zhàn)。教師要給學(xué)生一碗水，就要成為“長流水”，長流常新，永無止境。教師要照亮別人，就要不斷的充電，做個“長明燈”。

二、享受教育，收獲快樂

三、深刻反思，明確目標(biāo)。

校本研修活動總結(jié)【篇9】

***xx小學(xué)校本教研活動總述

***xzx小學(xué)校本研修活動在學(xué)校的指導(dǎo)下，圓滿完成了各項任務(wù)。

此次，我校組織13名教師參加了校本研修的線上線下一體化培訓(xùn)。13名教師參加了培訓(xùn)，分為語文組和數(shù)學(xué)組。語文組8人，由青年骨干教師***擔(dān)任組長。

數(shù)學(xué)組有5名學(xué)生，以青年骨干教師為組長。兩位年輕的隊長非常敬業(yè)，積極帶頭組織隊員參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)。**專家講座和技術(shù)指導(dǎo)。

督促小組成員**參與討論，上傳相關(guān)教學(xué)資源。及時地完成了有關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

為了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，這次培訓(xùn)不同與以往。采用的是線上線下整合培訓(xùn)。線上學(xué)習(xí)，線下運(yùn)用。

因此，這次培訓(xùn)，增加了一個環(huán)節(jié)——磨合活動。在磨礦活動中，組長帶頭上了磨礦課。在磨課中，擬定磨課計劃，試講，請大家評課，再上課，再評課。

在活動過程中，填寫相關(guān)表冊。通過磨合活動，將**學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)實踐中，學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合可以有效提高課堂教學(xué)效率。

這次培訓(xùn)，我們學(xué)校圓滿完成了各項任務(wù)。同時，學(xué)生的理論水平得到了提高，教學(xué)水平也得到了提高。

******小學(xué)

2017年12月21日

校本研修活動總結(jié)【篇10】

歷時六天的研修已經(jīng)結(jié)束，總結(jié)如下：

一、我是第二次參加研修，感覺研修內(nèi)容變化不大，仍然是以前的幾個板塊，但是理念有了一定的變化，所以通過繼續(xù)學(xué)習(xí)，在線研討認(rèn)自己在教育理念、教學(xué)方法等各方面又有了很大的提升。和老師們靜下心來集中討論、切磋，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計的'能力也有了很大的提高。

二、六次作業(yè)，我全部是總結(jié)了自己的經(jīng)驗，親力親為。語言有可能不夠優(yōu)美，經(jīng)驗有可能不夠漂亮，但都是經(jīng)過認(rèn)真梳理自己的教學(xué)實踐完成的，沒有粘貼復(fù)制，不勞而獲。因為我有做人的原則，即我要堅守誠信。我覺得完成作業(yè)有一定難度，但是研修的目的就是提高交流，如果沒有自己真實的聲音，怎能對的起“研修”二字？認(rèn)真完成作業(yè)，我認(rèn)為總結(jié)了教學(xué)經(jīng)驗,為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果打下了良好的基礎(chǔ)。

三、研修讓我認(rèn)識到自己的不足之處：與部分優(yōu)秀教師相比，自己平實積累少，練筆少，在今后的工作中要勤于練筆，積累材料，形成可供他人學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，做一名優(yōu)秀教師。

信用修復(fù)宣傳活動總結(jié)

在一個有趣的活動結(jié)束后，我們的個人能力得到了很大進(jìn)步，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結(jié)。一起來參考活動總結(jié)是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的信用記錄關(guān)愛日宣傳活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。

信用修復(fù)宣傳活動總結(jié) 篇1

為進(jìn)一步拓寬征信知識宣傳的深度和廣度，提高社會公眾的信用意識和維權(quán)意識，推動社會信用體系建設(shè)，征信管理局組織全國各分支行于6月中旬開展了第四個信用記錄關(guān)愛日活動，活動以“珍愛信用記錄，享受幸福人生”為口號，圍繞“我與我的信用記錄”主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，取得了良好的社會效果。

一、依托金融機(jī)構(gòu)，發(fā)揮征信宣傳主力軍作用

昆明中支組織轄內(nèi)22家省級金融機(jī)構(gòu)在昆明市中心的南屏步行街廣場開展了現(xiàn)場宣傳活動，通過布置宣傳展臺、發(fā)放宣傳材料、接受咨詢等形式對市民進(jìn)行了宣傳，同時昆明中支設(shè)立了個人信用報告現(xiàn)場查詢點，對市民提供了免費(fèi)查詢服務(wù)?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，受到了市民的廣泛關(guān)注。

福州中支利用轄內(nèi)金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點，在商業(yè)銀行營業(yè)網(wǎng)點內(nèi)連續(xù)滾動播放以個人信用安全保密為主題的個人征信DV短片，向銀行客戶進(jìn)行了活潑生動畫面宣傳，吸引了眾多客戶的關(guān)注，大大提高了宣傳效果。

此外，南京、廣州、成都分行、重慶營管部、南昌、銀川中支等也發(fā)動轄內(nèi)金融機(jī)構(gòu)參與宣傳活動，金融機(jī)構(gòu)通過營業(yè)網(wǎng)點LED屏、柜面和業(yè)務(wù)咨詢臺、安排專人等多種形式，向前來辦理業(yè)務(wù)的客戶進(jìn)行征信宣傳，同時，提供免費(fèi)的征信業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)，使客戶能明確個人信用信息的基本常識。

二、利用媒體開展征信宣傳，聚焦社會公眾視野

武漢分行在今年的宣傳活動中，加強(qiáng)了與各類媒體的溝通和聯(lián)絡(luò)，廣泛邀約各類媒體參與征信宣傳活動，并統(tǒng)一編發(fā)新聞通稿，組織接受各類采訪，為各家媒體的報道提供便利。在“信用記錄關(guān)愛日”活動期間，《金融時報》、《武漢金融》、《湖北日報》、湖北電臺、人民網(wǎng)等10多家媒體以多種方式對宣傳活動進(jìn)行了集中報道，國內(nèi)多家媒體進(jìn)行了轉(zhuǎn)載，取得了良好的宣傳效應(yīng)。

銀川中支借助省內(nèi)最具影響力的《寧夏日報》、《新消息報》等刊物，連續(xù)一周刊載征信相關(guān)知識，解答老百姓關(guān)心的征信熱點、疑點問題，吸引了眾多群眾前來咨詢，為此次宣傳活動營造浩大的聲勢。

此外，濟(jì)南分行、呼和浩特、鄭州、昆明中支等也主動邀請當(dāng)?shù)貜V播電臺、電視臺、報刊記者參與“信用記錄關(guān)愛日”現(xiàn)場活動，親身感受活動氛圍，及時跟蹤報道活動相關(guān)情況；同時設(shè)立征信知識專欄進(jìn)行連載，形成了持續(xù)宣傳態(tài)勢，進(jìn)一步增強(qiáng)了社會各界對征信工作的了解，提醒公眾強(qiáng)化信用意識，用好“經(jīng)濟(jì)身份證”。

三、借助地方政府，形成宣傳合力

西寧中支組織轄內(nèi)金融機(jī)構(gòu)省級分行在西寧市人流量最大的中心廣場隆重集會，活動成功邀請了青海省政府金融辦蔡洪銳副主任出席了活動啟動儀式，省政府相關(guān)部門、各金融機(jī)構(gòu)征信工作人員等近200人參加了本次宣傳活動，現(xiàn)場共吸引和接待來往群眾10000余人，當(dāng)?shù)囟嗉颐襟w競相采訪。

合肥中支充分利用以人民銀行為牽頭的信用體系建設(shè)聯(lián)席會議制度，此次的宣傳活動取得當(dāng)?shù)卣透鞒蓡T單位支持和配合，組織機(jī)制的順暢有力地保證了此次宣傳活動的高度和力度。6.14活動當(dāng)日成功邀請市政府、市金融辦領(lǐng)導(dǎo)參加宣傳活動，取得了明顯的宣傳效果。

西安分行、南寧中支在宣傳活動期間，積極與當(dāng)?shù)卣块T溝通，在政府金融網(wǎng)頁上掛了征信及相關(guān)的金融知識，通過政府門戶網(wǎng)站的宣傳，一方面，使地方政府公職人員能更好地了解征信知識，有效地促進(jìn)加快地方信用體系建設(shè)步伐；另一方面，老百姓通過對當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)站了解和掌握個人信用報告的概念、內(nèi)容、信用信息來源等知識，無形中加大了廣大網(wǎng)民的關(guān)注面，達(dá)到長效宣傳的效果。

四、深入高校、農(nóng)村、社區(qū)等開展征信宣傳活動

上海總部、重慶營管部、南昌中支等在今年的宣傳活動中重點對省內(nèi)大學(xué)的學(xué)生舉辦了征信知識講座，向每位大學(xué)生發(fā)放了宣傳材料并進(jìn)行現(xiàn)場贈書活動，提出希望大學(xué)生能在現(xiàn)代社會很好地利用金融的手段去最大限度地去發(fā)展自己，成為誠信的一代，成為全社會最講誠信的典范。

武漢分行聯(lián)合農(nóng)聯(lián)社、郵儲銀行的基層營業(yè)網(wǎng)點在農(nóng)村地區(qū)設(shè)點宣傳，并聘請大學(xué)生村官擔(dān)當(dāng)義務(wù)宣傳員和咨詢員，開展征信知識宣傳。并充分利用農(nóng)村“村村通”廣播和有線電視等宣傳媒體，報道宣傳征信知識，深受農(nóng)民朋友歡迎。

福州、南寧中支走進(jìn)農(nóng)村，深入漁民家中，向漁民們現(xiàn)場講解個人征信記錄的作用以及關(guān)注個人信用記錄的意義等征信方面的知識，使現(xiàn)場的.漁民們認(rèn)識到了征信知識的重要性。

南京、廣州分行深入社區(qū)開展主題宣傳活動，通過現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺與社區(qū)群眾面對交流，發(fā)放宣傳折頁等形式，廣泛宣傳與百姓生活息息相關(guān)的征信知識，宣傳活動拉近了群眾與征信的距離，廣大市民表示通過現(xiàn)場咨詢，了解了信用的重要性，在以后的生活當(dāng)中要用心呵護(hù)自己的信用記錄。

五、結(jié)合地方特色，創(chuàng)新征信宣傳形式

福州中支開通了“光澤征信宣傳”微博，專門設(shè)立“征信百科”專項欄目，開辟第二宣傳陣營。通過“征信百科”，向瀏覽者和微博好友即時分享日常生活所需的征信知識，受到廣大網(wǎng)友的歡迎。

哈爾濱中支利用每年一度的國際商貿(mào)洽談會活動在當(dāng)?shù)嘏e行之機(jī)，借助“哈洽會”平臺，組織宣傳隊走進(jìn)展會，面向400多家參展企業(yè)和數(shù)以萬計的客商、消費(fèi)者開展征信知識宣傳，收到顯著的效果。

貴陽中支在旅游景區(qū)和少數(shù)民族聚集區(qū)開展了特色征信宣傳，將征信知識帶進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)，擴(kuò)大了征信知識宣傳的覆蓋面和影響力。

蘭州中支根據(jù)當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族比較集中的情況，專門制作了藏、漢兩種文字的宣傳資料，由藏族職工進(jìn)行講解，并將“信用記錄關(guān)愛日”與當(dāng)?shù)厣吹刂鷮W(xué)貸款宣傳相結(jié)合，受到了廣大學(xué)生的廣泛關(guān)注。

此次的宣傳活動，不僅普及了公眾征信知識，使得“珍愛信用記錄，享受幸福人生”的觀念不斷深入人心，也進(jìn)一步樹立了人民銀行管理征信業(yè)的權(quán)威性，擴(kuò)大征信工作的社會影響力。

信用修復(fù)宣傳活動總結(jié) 篇2

根據(jù)《20xx年市社會信用體系建設(shè)工作要點》要求，把加強(qiáng)行業(yè)信用體系建設(shè)作為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、建設(shè)人民滿意交通的重要途徑，切實加強(qiáng)交通運(yùn)輸行業(yè)信用體系建設(shè)，強(qiáng)基礎(chǔ)、補(bǔ)短板，進(jìn)一步完善以信用監(jiān)管為核心的新型市場監(jiān)管機(jī)制，促進(jìn)經(jīng)營者遵章守法、誠信經(jīng)營、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推進(jìn)交通運(yùn)輸市場信用體系建設(shè)制度化、規(guī)范化，全面提升交通行業(yè)社會信用體系建設(shè)水平。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、主要做法

為強(qiáng)化和推進(jìn)社會信用體系建設(shè)工作，成立交通運(yùn)輸行業(yè)社會信用體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局主要負(fù)責(zé)人任組長，由分管副局長任副組長，成員由機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室，負(fù)責(zé)日常協(xié)調(diào)和資料收集上報。我們主要抓好政務(wù)誠信、工程建設(shè)、運(yùn)輸服務(wù)等與人民群眾密切相關(guān)重點領(lǐng)域的信用體系建設(shè)工作。

（一）政務(wù)誠信領(lǐng)域

依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)及相關(guān)政策，本著先易后難、簡便易行、科學(xué)實用的原則，制定責(zé)任主體行為誠信標(biāo)準(zhǔn)。比如：對交通運(yùn)輸行業(yè)各方主體在執(zhí)行法定程序、招投標(biāo)交易、合同簽訂履行、業(yè)主工程款支付和質(zhì)量安全管理等方面，提出應(yīng)達(dá)到的最基本信用要求。主要強(qiáng)調(diào)堅持依法行政，推進(jìn)政務(wù)公開，發(fā)揮政府誠信建設(shè)示范作用，帶動全行業(yè)樹立誠信意識、提高誠信水平。我們通過政務(wù)信息平臺積極推進(jìn)黨務(wù)公開、政務(wù)公開、執(zhí)法公開、處罰公開等一系列公開制度，依法做到行政權(quán)力全部網(wǎng)上公開透明、陽光運(yùn)行，接受人民群眾的監(jiān)督。9月選派3名業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的工作人員正式進(jìn)駐縣行政服務(wù)中心社會事務(wù)窗口。

（二）工程建設(shè)領(lǐng)域

1.規(guī)范公路工程建設(shè)領(lǐng)域信用建設(shè)。明確了交通運(yùn)輸工程項目招投標(biāo)、施工、監(jiān)理、農(nóng)村公路公路養(yǎng)護(hù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的信用建設(shè)，強(qiáng)調(diào)了對基本信用信息和第三方信用評價結(jié)果的運(yùn)用。

2.強(qiáng)化制度執(zhí)行，建立健全誠信體系。深入推進(jìn)公示制、承諾制、責(zé)任制和問責(zé)制四項制度的落實。一是嚴(yán)格管控農(nóng)村公路建設(shè)和養(yǎng)護(hù)資金使用，堅持收支兩條線；二是加強(qiáng)工程質(zhì)量安全監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》、《公路工程質(zhì)量管理辦法》等規(guī)定，著重解決建設(shè)工程存在的'質(zhì)量、安全薄弱環(huán)節(jié)；三是規(guī)范招投標(biāo)。加強(qiáng)對招標(biāo)人、投標(biāo)人、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)和評標(biāo)委員會的監(jiān)管，把招投標(biāo)行為公開透明，防止出現(xiàn)規(guī)避招標(biāo)、虛假招標(biāo)、圍標(biāo)串標(biāo)等違法違規(guī)行為；四是嚴(yán)把竣工驗收關(guān)。嚴(yán)格按照《公路工程竣（交）工驗收辦法》與《公路工程質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行竣工審查驗收，凡是達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，我們一律不予竣工備案，不允許交付使用；五是按照縣紀(jì)委監(jiān)委工作要求，全面抓好建筑領(lǐng)域突出問題專項整治；六是嚴(yán)格監(jiān)管，建立統(tǒng)一、開放、規(guī)范、有序的市場秩序；七是主動接受群眾監(jiān)督，切實加強(qiáng)建設(shè)項目的信息公開和誠信體系建設(shè)。

（三）運(yùn)輸服務(wù)領(lǐng)域

主要是圍繞旅客運(yùn)輸（含城市公交運(yùn)輸）、貨物運(yùn)輸、出租車運(yùn)輸，運(yùn)輸站場與、機(jī)動車維修業(yè)、駕駛員培訓(xùn)以及相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)等重點方向，著力提高企業(yè)誠信經(jīng)營、文明服務(wù)的自律意識，提升為人民服務(wù)的能力水平。

1.積極做好疫情期間道路運(yùn)輸誠信服務(wù)工作。一是疫情初期，在全縣客運(yùn)車輛全面停運(yùn)的情況下，為解決縣內(nèi)因春節(jié)假期結(jié)束后急需返崗?fù)度胍痪€工作的部分人員外出需求，按防疫要求和安全防控規(guī)范開通的至南昌西客站、昌北機(jī)場臨時專用客運(yùn)班線。至2月28日春運(yùn)結(jié)束，特殊班線共發(fā)班175班次，運(yùn)送旅客2720人次，其中南昌西客站2400人次，昌北機(jī)場320人次。該做法得到了省、市高度肯定，衛(wèi)視、日報等媒體先后進(jìn)行了宣傳報道。二是加大排查力度。共排查局宿舍樓38戶住戶、責(zé)任區(qū)137戶住戶，未發(fā)現(xiàn)異常。三是執(zhí)法大隊上路進(jìn)行了為期6天的宣傳和勸導(dǎo)，對過往車輛散發(fā)疫情防控告示500余份，耐心勸導(dǎo)車主在非常時期盡量減少外出，做好安全防護(hù)。四是積極做好企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，對復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)有運(yùn)輸需求的，客運(yùn)企業(yè)安排車輛實行點對點、一站式服務(wù)，采用“專人、專車、專廠、專線”方式，直接將企業(yè)員工和務(wù)工人員送至企業(yè)。共組織35名務(wù)工人員前往外地務(wù)工，接送撫州、樟樹36各務(wù)工人員來縣工業(yè)園務(wù)工。

2.加強(qiáng)考核，開展企業(yè)誠信體系評價。一是嚴(yán)格落實車輛動態(tài)第三方監(jiān)控。根據(jù)每月市運(yùn)管局《關(guān)于道路運(yùn)輸?shù)谌桨踩O(jiān)測平臺監(jiān)測情況的通報》，對被通報的運(yùn)輸企業(yè)和車輛駕駛員采取了限期整治和罰款、停運(yùn)等處罰措施，并分別在駕駛員《從業(yè)資格證》和車輛《道路運(yùn)輸證》違章記錄欄中記錄。記錄次數(shù)達(dá)3次將被列入“黑名單”。今年以來，共下發(fā)企業(yè)整改通知書19份，對60輛違章車輛給予停運(yùn)處罰，對9名超速報警排名前十的駕駛員分別給予罰款3000元處罰。二是開展運(yùn)輸企業(yè)誠信考核。誠信考核工作一年一次，通過“省道路運(yùn)輸市場信用信息服務(wù)系統(tǒng)”來實施，由系統(tǒng)實時采集信用信息，錄入信息主要是日常工作檢查結(jié)果、外省抄告的違章信息、有關(guān)部門對經(jīng)營者和從業(yè)人員獎懲情況以及其他相關(guān)信息。錄入的信用信息隨時向公眾開放，接受社會監(jiān)督，考核的結(jié)果必須公示，并向省、部信用信息平臺推送。建立與公安交警、市監(jiān)、應(yīng)急等部門誠信信息共享機(jī)制。

3.有序規(guī)范運(yùn)輸市場。一是多次聯(lián)合公安交警、公路路政等多部門打擊非法營運(yùn)車輛，確保交通出行安全、暢通、有序，今年以來共查處非法營運(yùn)車輛7輛。二是公眾出行更方便快捷。加快推進(jìn)鎮(zhèn)村公交建設(shè)，通過新增、延伸、定制等方式完善鎮(zhèn)村公交線路，實現(xiàn)行政村通班車率達(dá)100%，出臺并實施了65歲以上老年人免費(fèi)乘坐城區(qū)公交車。高考期間江南出行分公司自發(fā)成立高考“愛心車隊”為考生提供免費(fèi)接送服務(wù)，共免費(fèi)接送考生300余人次。三是窗口服務(wù)更規(guī)范溫馨。要求選派到行政服務(wù)中心窗口工作人員做到態(tài)度要和藹、舉止要文明、服務(wù)要高效，要為每一位前來辦理行政許可事項、政策咨詢的人員提供力所能及的幫助和服務(wù)。辦理業(yè)務(wù)“只跑一次”或“一次不跑”在政務(wù)網(wǎng)上辦理。在客運(yùn)站點推行溫馨服務(wù)崗，為旅客免費(fèi)提供茶水、針線包、暈車藥和相關(guān)咨詢，及時受理站內(nèi)旅客投訴，切實維護(hù)旅客合法權(quán)益。

二、存在的困難和問題

1.信用檔案錄入工作相對滯后，痕跡資料管理有待加強(qiáng)。明確了責(zé)任股室和責(zé)任人，但因部門工作任務(wù)繁重、冗雜，政務(wù)誠信和社會信用體系建設(shè)工作痕跡資料收集和完善上有所欠缺，部分材料不很齊全。

2.運(yùn)輸市場有待進(jìn)一步規(guī)范。隨著縣城區(qū)的擴(kuò)大，現(xiàn)有的公交線路、公交車輛不能完全滿足全縣居民的出行需求，城區(qū)內(nèi)“黑出租”等非法載客現(xiàn)象仍然存在，擾亂了客運(yùn)市場的正常經(jīng)營秩序，雖然多次聯(lián)合公安部門開展集中整治，取得了階段性成效，非法營運(yùn)現(xiàn)象依然屢禁不止。

三、下一步工作打算

行業(yè)信用體系建設(shè)是一項龐大的系統(tǒng)工程，要求高，難度大，需要充分調(diào)動全行業(yè)力量，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，形成和壯大持續(xù)推進(jìn)行業(yè)信用體系建設(shè)的合力。我們將進(jìn)一步在行業(yè)內(nèi)外大力弘揚(yáng)誠信文化，推動形成守信光榮、失信可恥的良好氛圍，并加強(qiáng)與其他有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，加快推進(jìn)步伐，為社會信用體系建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。下步主要做好如下工作：

（一）大力推進(jìn)信用信息公開公示。結(jié)合機(jī)構(gòu)改革，更新完善行政處罰目錄，依托信用網(wǎng)站，嚴(yán)格落實交通運(yùn)輸行政處罰結(jié)果7天內(nèi)公示制（除法律法規(guī)另有規(guī)定外），公示率達(dá)100%，實現(xiàn)信息公示歸集“全覆蓋、零遺漏”。

（二）建立信用分類管理制度。做好道路運(yùn)輸領(lǐng)域從業(yè)人員信用管理工作，完善“紅黑名單”管理制度和聯(lián)合獎懲制度，切實發(fā)揮信用評級作用。

（三）科學(xué)規(guī)劃交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)。在全力推進(jìn)重點交通項目建設(shè)的同時，咬定工作目標(biāo)加快實施通公交工程和通公交鄉(xiāng)道拓寬工程，在“四好農(nóng)村路”和“鎮(zhèn)村公交示范縣”創(chuàng)建中完善農(nóng)村交通綜合服務(wù)站、候車亭和招呼站的建設(shè)，加快縣道升級改造、做好生命防護(hù)工程。一是推進(jìn)農(nóng)村（橋梁）建設(shè)，二是提高農(nóng)村公路管養(yǎng)水平，三是開展產(chǎn)業(yè)示范路、文明示范路建設(shè)。

（四）大力促進(jìn)交通高效發(fā)展。積極探索，勇于實踐，用創(chuàng)新的思路破解發(fā)展難題，保障鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合運(yùn)輸管理、公路養(yǎng)護(hù)以及運(yùn)輸源頭管理取得突破性進(jìn)展，實現(xiàn)交通運(yùn)輸行業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展。

1.強(qiáng)化對客運(yùn)企業(yè)的管理，監(jiān)督企業(yè)開展好營運(yùn)車輛的管理工作，指導(dǎo)客運(yùn)企業(yè)定期開展駕駛員安全培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，提升服務(wù)意識。

2.堅持規(guī)劃引導(dǎo)發(fā)展，加強(qiáng)構(gòu)建綜合交通運(yùn)輸體系，加強(qiáng)出租車行業(yè)管理，加快推進(jìn)鎮(zhèn)村公交實施步伐，促進(jìn)各種方式的交通運(yùn)輸有機(jī)銜接，充分發(fā)揮綜合交通運(yùn)輸體系的整體效能。

3.調(diào)整優(yōu)化交通運(yùn)輸結(jié)構(gòu)，打造新的物流平臺，積極探索發(fā)展壯大貨運(yùn)物流業(yè)，盤活城鄉(xiāng)物流資源，促進(jìn)城鄉(xiāng)貨物流通，提升服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

4.加大違規(guī)運(yùn)營車輛的打擊力度，對那些惡意超限、不服從管理的經(jīng)營者，將不斷加大處罰和管理力度，切實維護(hù)運(yùn)輸市場秩序及廣大人民群眾的正常生產(chǎn)生活。

5.進(jìn)一步建立健全農(nóng)村公路建設(shè)領(lǐng)域信用體系。圍繞誠信標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)工程招投標(biāo)監(jiān)管，嚴(yán)格工程施工過程監(jiān)管，做好項目施工和監(jiān)理信用評價工作。完善農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)制度，落實養(yǎng)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)人員誠信管理，提高公路養(yǎng)護(hù)水平。建立健全施工和監(jiān)理單位信用檔案制度，確保工程建設(shè)領(lǐng)域社會信用體系建設(shè)工作扎實開展。

信用修復(fù)宣傳活動總結(jié) 篇3

加快社會信用體系建設(shè)是踐行社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，也是政府轉(zhuǎn)變職能、推進(jìn)“放管服”改革的重要抓手。上半年，我局圍繞創(chuàng)建“信用萊西”工作，自我加壓，真抓實干，社會信用體系建設(shè)取得階段性進(jìn)展。

一、信用信息歸集工作全面啟動

深入貫徹《青島市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會信用體系建設(shè)工作的實施意見》要求，認(rèn)真落實行政審批“事前承諾”機(jī)制。當(dāng)前我們已實行事前《信用承諾書》制度，通過服務(wù)對象簽定《信用承諾書》減少審批要件數(shù)量，實行“容缺受理”機(jī)制，大大壓縮了審批時限。同時線上線下將信用承諾實時推送至“信用中國（山東青島）”網(wǎng)站向社會公示，努力構(gòu)建方便快捷、公平普惠、優(yōu)質(zhì)高效的.審批服務(wù)體系。

二、統(tǒng)一代碼轉(zhuǎn)換工作基本完成

企業(yè)統(tǒng)一社會信用代碼已全部完成轉(zhuǎn)換，并投入使用，企業(yè)基礎(chǔ)信息全部歸集于“國家企業(yè)信息信息公示系統(tǒng)”；事業(yè)單位、社會團(tuán)體等社會法人統(tǒng)一社會信用代碼轉(zhuǎn)換工作正加速推進(jìn)，社會法人基礎(chǔ)信息在“山東省事業(yè)單位監(jiān)督管理”系統(tǒng)形成電子檔案。在兩個系統(tǒng)平臺通過輸入“社會統(tǒng)一信用代碼”或者“企業(yè)名稱”、“社會團(tuán)體單位名稱”隨時查詢相關(guān)信息。

三、公共資源交易平臺誠信可查

在政府采購和交通工程招投標(biāo)中，可通過“信用中國”、“信用山東”查詢投標(biāo)人違法失信記錄，取消被列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人、存在政府采購嚴(yán)重違法失信行為記錄的投標(biāo)人的投標(biāo)資格。全面推行“互聯(lián)網(wǎng)+”，公共資源交易系統(tǒng)開通信息發(fā)布、網(wǎng)上投標(biāo)、網(wǎng)上開標(biāo)、電子評標(biāo)、全程留痕等功能，投標(biāo)人與評標(biāo)專家“線下不見面，線上面對面”，投標(biāo)“無紙化、零見面、零跑腿”成為現(xiàn)實。加強(qiáng)對招標(biāo)代理和評審專家管理考核，制定《萊西市公共資源交易代理機(jī)構(gòu)綜合管理考評辦法》，規(guī)范招標(biāo)代理和評審專家從業(yè)行為，打造廉潔高效規(guī)范的交易平臺。

信用修復(fù)宣傳活動總結(jié) 篇4

本次信用記錄關(guān)愛日宣傳活動在社會各界的積極參與下圓滿落幕，活動旨在提升公眾對個人及企業(yè)信用重要性的認(rèn)識，倡導(dǎo)“誠信立身，信譽(yù)至上”的社會風(fēng)尚。通過一系列豐富多彩、形式多樣的'宣傳教育活動，我們成功地向廣大民眾普及了信用知識，強(qiáng)化了信用意識。

活動期間，我們組織了線上線下的專題講座，邀請信用管理專家深入淺出地講解信用報告的查詢方法、信用評分的影響因素及維護(hù)良好信用記錄的策略，幫助群眾認(rèn)識到信用記錄的長遠(yuǎn)價值。同時，利用社交媒體平臺發(fā)起“我的信用故事”分享活動，鼓勵大家講述自己或身邊人誠實守信的經(jīng)歷，這些真實案例生動展現(xiàn)了誠信的力量，激發(fā)了廣泛共鳴。

此外，我們還在社區(qū)、學(xué)校和商業(yè)區(qū)設(shè)立了信用咨詢臺，發(fā)放信用教育手冊，面對面解答民眾關(guān)于信用修復(fù)、預(yù)防詐騙等關(guān)切問題，增強(qiáng)了公眾的風(fēng)險防范能力。特別是針對青少年群體，我們特別設(shè)計了信用教育小游戲，寓教于樂，讓他們從小樹立正確的信用觀念。

總結(jié)而言，本次信用記錄關(guān)愛日宣傳活動有效提升了公眾的信用意識，促進(jìn)了社會信用體系建設(shè)的正面氛圍。未來，我們將繼續(xù)致力于信用文化的推廣，讓誠信之光照亮每一個角落，共同構(gòu)建一個更加和諧、可信的社會環(huán)境。

信用修復(fù)宣傳活動總結(jié) 篇5

為進(jìn)一步加強(qiáng)征信宣傳工作，促進(jìn)中小企業(yè)和農(nóng)村信用體系建設(shè)，普及個人征信知識，人行南昌縣支行于9月1日—30日組織全縣金融機(jī)構(gòu)開展了“20xx年征信專題宣傳月”活動?，F(xiàn)將活動匯報如下：

一、精心組織，周密安排

我支行對專題宣傳月活動高度重視，在接到通知后迅速組織全縣金融機(jī)構(gòu)召開了專題會議，對活動的開展進(jìn)行了統(tǒng)一部署，指定了專人負(fù)責(zé)，明確了宣傳主題。要求全縣金融機(jī)構(gòu)從9月1日起，集中在各自業(yè)務(wù)網(wǎng)點通過張貼征信專題宣傳海報、電子屏幕播放宣傳標(biāo)語、在業(yè)務(wù)柜臺擺放宣傳折頁，指派專人解答網(wǎng)點客戶提出的征信相關(guān)問題等形式，開展為期一個月的“20xx年信用專題宣傳月”活動。

二、開展現(xiàn)場集中宣傳活動

20xx年9月8日和20日，我支行組織轄內(nèi)金融機(jī)構(gòu)征信工作人員組成征信宣傳小分隊分別在蓮塘鎮(zhèn)澄碧湖畔和幽蘭鄉(xiāng)開展了2次以“促進(jìn)中小企業(yè)和農(nóng)村信用體系建設(shè)，普及個人征信知識”為主題的征信現(xiàn)場專題宣傳活動?；顒庸舶l(fā)放宣傳資料2600余份，現(xiàn)場接待群眾咨詢300多人次，共有1500余群眾觀看了宣傳海報折頁。宣傳活動受到了廣大市民的熱烈歡迎，取得了明顯的宣傳效果。

三、依托金融機(jī)構(gòu)平臺，廣泛宣傳征信知識

9月初正值中小學(xué)校開學(xué)之際，轄內(nèi)金融機(jī)構(gòu)啟動征信校園行活動?？h工行、中行、南昌銀行、建行分別深入到蓮塘一小、蓮塘五中、蓮塘六中、蓮塘二小進(jìn)行征信知識宣傳。

在“20xx年征信專題宣傳月”活動中，我支行組織轄內(nèi)各金融機(jī)構(gòu)在營業(yè)網(wǎng)點張貼宣傳標(biāo)語，布放展版，宣傳中小企業(yè)和農(nóng)村信用體系建設(shè)，普及個人征信知識，向公眾宣傳信用報告基本知識，介紹如何保護(hù)個人隱私，保證信息安全；如何養(yǎng)成良好習(xí)慣，維護(hù)良好記錄；如何保持良好信用，享受優(yōu)惠金融服務(wù)等知識。通過設(shè)立信用報告查詢臺，提供查詢服務(wù)，營造了良好的宣傳氛圍。

征信專題宣傳月活動達(dá)到了預(yù)期效果，普及了個人征信知識，提高了社會公眾的信用意識和維權(quán)意識，農(nóng)民的信用理念及信用意識有了明顯改觀，促進(jìn)了中小企業(yè)和農(nóng)村信用體系建設(shè)。

信用修復(fù)宣傳活動總結(jié) 篇6

20xx年xx市積極貫徹落實國家、省、市關(guān)于社會信用體系建設(shè)有關(guān)精神，將加強(qiáng)行業(yè)信用體系建設(shè)作為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、建設(shè)人民滿意政府的重要途徑。切實加強(qiáng)信用體系建設(shè)、強(qiáng)基礎(chǔ)、補(bǔ)短板，進(jìn)一步完善以信用監(jiān)管為核心的新型市場監(jiān)管機(jī)制，促進(jìn)經(jīng)營者遵章守法、誠信經(jīng)營、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推進(jìn)信用體系建設(shè)制度化、規(guī)范化，全面提升社會信用體系建設(shè)水平。

一、總體情況

（一）強(qiáng)化制度建設(shè)，信用建設(shè)有新突破。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化組織保障。市委、市政府高度重視社會信用體系建設(shè)工作，成立了由市委副書記、政府市長任組長的社會信用體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員單位增至xx家。加強(qiáng)了政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會領(lǐng)域誠信、司法公信建設(shè)等重點領(lǐng)域誠信建設(shè)。出臺了《xx市加快推進(jìn)社會信用體系建設(shè)構(gòu)建以信用為基礎(chǔ)的新型監(jiān)管機(jī)制工作方案》，從九個方面落實了xx項工作任務(wù)，通過新型監(jiān)管

機(jī)制、信用狀況監(jiān)測預(yù)警指標(biāo)任務(wù)分工、規(guī)范完善守信聯(lián)合激勵和失信聯(lián)合懲戒制度實施意見等系列規(guī)章制度的建立，確保了我市社會信用體系建設(shè)工作的順利完成。市委將xx市社會征信服務(wù)中心的`隸屬關(guān)系由市場監(jiān)督管理局變更為市營商環(huán)境建設(shè)監(jiān)督局，核定事業(yè)編制x名，配備x人。為社會信用體系建設(shè)順利開展提供堅定的組織保障。二是健全“雙公示”機(jī)制，促進(jìn)政務(wù)公開。堅持“誰產(chǎn)生、誰公示、誰負(fù)責(zé)”、“公開為常態(tài)、不公開為例外”、“多方公示、信息共享”的原則，結(jié)合權(quán)力清單落實“雙公示”信用信息公示工作。20xx年，我市涉及報送“雙公示”信息的部門共計xx家，已報送xx家，“雙公示”報送率為xx。xx%；全市共計填報“雙公示”信息數(shù)量為xxxxx條，其中行政許可信息xxxxx條、行政處罰信息xxxx條。三是明確指標(biāo)，提升信用排名。20xx年xx月xx日，國家發(fā)改委（國家信息中心）全國城市信用狀況監(jiān)測平臺發(fā)布20xx年全國最新城市綜合信用排名，我市在全國xxx個縣級市中排名第xx名，較去年上升xxx位，全省排名第x名。

（二）強(qiáng)化宣傳，發(fā)揮輿論和監(jiān)督作用。一是開展“誠信xx”主題宣傳月活動。在新天地廣場開展了“誠信xx”主題集中宣傳，共計發(fā)放宣傳單、宣傳冊、宣傳袋xxxx余份，在廣場設(shè)立固定宣傳欄，制作了宣傳板xx塊，營造了“知信、守信、用信”的良好社會氛圍。市委常委、副市長李忠同志帶領(lǐng)我市職能局的一把手走進(jìn)x系列訪談節(jié)目《縣（市）區(qū)長談信用》直播間，接受百姓建言獻(xiàn)

策，通過系列宣傳樹立了“誠信xx”的良好形象。二是堅持信用監(jiān)管和信用服務(wù)雙輪驅(qū)動。制定下發(fā)xx市社會信用體系建設(shè)工作要點，不斷提升信用建設(shè)規(guī)范化、精準(zhǔn)化、法治化水平，為“放管服”改革、營商環(huán)境優(yōu)化和社會治理創(chuàng)新提供有力支撐。

（三）誠信引領(lǐng)，促進(jìn)金融服務(wù)實體經(jīng)濟(jì)。一是充分發(fā)揮政務(wù)誠信的表率和導(dǎo)向作用。結(jié)合我市實際，組織落實加強(qiáng)政務(wù)誠信建設(shè)助力優(yōu)化營商環(huán)境專項行動工作，進(jìn)一步明確分工、落實責(zé)任，確保取得實效。二是加大對守信主體的融資支持力度。積極落實《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件要求，加大對全國“信易貸”平臺宣傳管理力度、強(qiáng)化對企業(yè)注冊并發(fā)布融資需求等工作的落實，截至xx月末我市入住平臺企業(yè)xx家。

二、20xx年工作安排

20xx年，xx市將繼續(xù)嚴(yán)格貫徹落實中央、省、佳市關(guān)于社會信用體系建設(shè)的決策部署，重點推進(jìn)誠信體系建設(shè)、失信問題治理、“誠信xx建設(shè)”等工作任務(wù)的開展，改變思維、創(chuàng)新監(jiān)管、強(qiáng)化以大數(shù)據(jù)為支持的新型誠信建設(shè)，進(jìn)一步提升誠信xx建設(shè)在全國縣級排名。

一是進(jìn)一步提升制度保障優(yōu)勢。協(xié)調(diào)各部門制定出臺關(guān)于政務(wù)、商務(wù)、社會、司法等領(lǐng)域相關(guān)實施意見、管理辦法等制度文件，推進(jìn)信用標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

二是進(jìn)一步發(fā)揮誠信監(jiān)督作用。明確任務(wù)，組織部門協(xié)

同合作，助推我市信用體系建設(shè)全面提升。同時，開展重點領(lǐng)域失信專項治理，推進(jìn)行業(yè)領(lǐng)域信用建設(shè)，推進(jìn)行業(yè)協(xié)會商會信用體系建設(shè)，營造公平誠信的社會環(huán)境。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化誠信宣傳力度。深入開展“誠信xx”宣傳活動，通過大力褒揚(yáng)誠信行為、鞭撻失信行為，在全社會營造誠信氛圍。

四是進(jìn)一步提高誠信建設(shè)滿意度。通過推進(jìn)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信、司法公信建設(shè)，增強(qiáng)全社會誠信意識，使市場和社會滿意度大幅提高。

信用修復(fù)宣傳活動總結(jié) 篇7

進(jìn)一步貫徹關(guān)于誠信建設(shè)的一系列重要指示精神，全面落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于加快建設(shè)社會信用體系的決策部署，加強(qiáng)社會誠信和信用體系建設(shè)宣傳，培育和踐行社會主義核心價值觀，引領(lǐng)誠實守信的社會風(fēng)尚，XX市教體系統(tǒng)營造誠實、守信、自律、互信的信用環(huán)境，結(jié)合教育實際，有效開展“信用記錄關(guān)愛”主題宣傳活動。XX市教體局主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視社會信用體系建設(shè)工作，成立以主管領(lǐng)導(dǎo)任組長，班子成員為副組長，各科室負(fù)責(zé)人和校（園）長為成員的教育系統(tǒng)誠信建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。并于近日起草了XX市教體局“信用記錄關(guān)愛日”主題宣傳活動方案，要求各科室、各類學(xué)校和系統(tǒng)內(nèi)各單位，認(rèn)真貫測落實“信用記錄關(guān)愛”主題宣傳活動。

自活動開展以來，局機(jī)關(guān)及各學(xué)校、幼兒園紛紛以“誠信校園”、“信用記錄關(guān)愛日”“小手拉大手誠信一起走”等主題，以“加強(qiáng)誠信意識，培養(yǎng)誠信道德，建設(shè)和諧校園”為重點，以集中學(xué)習(xí)、班隊會，宣傳標(biāo)語，板報、手抄報等多種形式為載體，多管齊下，切實加強(qiáng)全體機(jī)關(guān)干部、學(xué)校師生及家長社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的意識培養(yǎng)，推進(jìn)了“誠信建設(shè)進(jìn)教育”主題宣傳活動的.有效開展。為加強(qiáng)XX市教體行業(yè)信用體系建設(shè)工作，在教體系統(tǒng)營造了誠實、守信、自律、互信的信用環(huán)境添上了濃墨重彩的一筆。

市屬各學(xué)校組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《誠實守信教育讀本》，提高學(xué)生的誠信意識。利用校園電子屏開辟誠信教育園地，營造了濃厚的誠信氛圍。開展了以“誠信是金“為主題的征文活動、主題班會活動和手抄報墻展活動。以豐富多彩的活動為載體，于潛移默化中加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育。

信用修復(fù)宣傳活動總結(jié) 篇8

為進(jìn)一步加強(qiáng)征信宣傳工作，促進(jìn)中小企業(yè)和農(nóng)村信用體系建設(shè)，按人民銀行關(guān)于開展征信宣傳月活動通知要求，我縣把征信宣傳與普及農(nóng)戶信用知識相結(jié)合，此次活動由主管信貸主任親自帶隊，由綜合業(yè)務(wù)部及相關(guān)部門人員組成的宣傳隊伍，深入我縣商場、企業(yè)、農(nóng)戶家中等地就“征信知識”進(jìn)行廣泛、深入的宣傳，本次活動縣聯(lián)社高度重視，并且在宣傳活動中受到了廣大群眾的歡迎和好評，通過對“征信知識”的宣傳使他們對“征信知識”有了更進(jìn)一步的了解。為普及征信知識,提高全縣人民對征信工作的認(rèn)識，增強(qiáng)誠信意識，現(xiàn)將活動開展情況報告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實

首先，研究制定了本次宣傳活動實施方案，為宣傳做好準(zhǔn)備，并就如何搞好宣傳進(jìn)行了認(rèn)真研究，明確了宣傳重點，落實了宣傳責(zé)任。主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，職能部門具體落實。其次，召開了聯(lián)社班子領(lǐng)導(dǎo)會議，并進(jìn)行了認(rèn)真部署，要求職能部門要認(rèn)真組織，力求取得實效。

二、擴(kuò)大宣傳面

針對此次宣傳，我們利用網(wǎng)點多的優(yōu)勢，進(jìn)行合理布局。共確立了12個固定的宣傳站點，每個固定宣傳站點均設(shè)立了征信咨詢臺，擺放征信宣傳手冊。同時擴(kuò)大宣傳范圍，使全縣中小企業(yè)及農(nóng)戶成為此次宣傳的受益者。通過宣傳使

中小企業(yè)及農(nóng)戶建立了“中小企業(yè)要發(fā)展，融通資金靠信用”、“農(nóng)民要致富，信用來鋪路?！钡男庞靡庾R及信用理念，此次宣傳為了達(dá)到預(yù)期效果，我縣又組織有關(guān)人員深入農(nóng)戶家中，就“征信知識”進(jìn)行宣傳，深受農(nóng)戶歡迎?？傊舜握餍判麄魇盏搅祟A(yù)期的效果，使全縣中小企業(yè)及農(nóng)戶更多的了解和掌握了個人征信的基礎(chǔ)知識。全轄各個營業(yè)網(wǎng)點也提高了征信工作責(zé)任意識，真正認(rèn)識到盡快建立和完善我國的征信體系，是每一位公民的職責(zé)和義務(wù)，誠實守信既是為了大家，也是為了自己。我們將借這次“征信知識宣傳月”活動為契機(jī)，將征信知識宣傳工作長期開展下去，為進(jìn)一步提高全縣中小企業(yè)及農(nóng)戶的誠信意識，推動全社會形成重諾守信的良好信用文化，促進(jìn)金融信用環(huán)境建設(shè)，規(guī)范市場秩序，為林甸經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

信用修復(fù)宣傳活動總結(jié) 篇9

（一）貫徹落實信用體系建設(shè)

根據(jù)《x市關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范守信聯(lián)合獎勵和失信聯(lián)合懲戒工作的通知》、《關(guān)于開展信用聯(lián)合獎懲工作及反饋獎懲成效的通知》及聯(lián)合懲戒備忘等文件精神，我城區(qū)認(rèn)真貫徹落實相關(guān)信用體系建設(shè)文件精神，并于xxxx年x月印發(fā)了《x市xx區(qū)人民政府關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范守信聯(lián)合激勵和失信聯(lián)合懲戒工作的通知》，加強(qiáng)和規(guī)范我城區(qū)守信聯(lián)合激勵和失信聯(lián)合懲戒工作，加快推進(jìn)社會信用體系建設(shè)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對城區(qū)社會信用體系建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面提升我城區(qū)信用體系建設(shè)水平，推進(jìn)落實國家及自治區(qū)、x市社會信用體系建設(shè)工作任務(wù)，根據(jù)上級部署和工作需要，xxxx年xx月城區(qū)發(fā)改局起草了《關(guān)于成立x市xx區(qū)信用體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》已上報城區(qū)政府審定。

（二）信用信息數(shù)據(jù)報送情況

根據(jù)市發(fā)改委工作要求，我城區(qū)高度重視信用信息報送工作，城區(qū)發(fā)改局按時將“雙公示”目錄、“雙公示”臺政法隊伍教育整頓賬、《x市社會信用體系建設(shè)工作推進(jìn)情況月報表》、《x市xx區(qū)城市信用指標(biāo)數(shù)據(jù)反饋表及案例》上報市發(fā)改委。截止xx月xx日共歸集上傳行政許可xxxxx條、行政處罰xxx條，雙公示率xxx%。xxxx年x-xx月匯總各部門信用信息上報xxx條信息，被全國城市信用狀況監(jiān)測平臺采納xxx條，被信用中國（x）采納xxx條，在縣（區(qū)）、開發(fā)區(qū)及市直成員單位中排名第一。

（三）增設(shè)信用體系建設(shè)專欄

根據(jù)市發(fā)改委相關(guān)文件精神，我城區(qū)高度重視信用體系建設(shè)工作，加大信用信息公示力度，于xxxx年x月底在xx政務(wù)首頁增設(shè)“信用體系建設(shè)專欄”，并安排專人負(fù)責(zé)信息報送及維護(hù)工作，并按照要求每兩周至少報送x條信息，目前已公示約xx條信息，內(nèi)容涵蓋信用制度、雙公示、聯(lián)合獎懲、信息采集情況、紅黑名單等信用信息。

（四）積極參與并組織相關(guān)信用會議及培訓(xùn)

組織城區(qū)有關(guān)部門積極參加x市信用檢測信用修復(fù)視頻培訓(xùn)會、公共信用信息共享平臺業(yè)務(wù)培訓(xùn)會等會議，加大對城區(qū)各相關(guān)部門信用宣傳及培訓(xùn)工作，進(jìn)一步加快我城區(qū)信用體系建設(shè)工作。

（五）農(nóng)村信用體系錄入情況

根據(jù)市級考評要求，今年農(nóng)村信用信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)入庫率要達(dá)xx%以上，城區(qū)必須完成xxxxx戶農(nóng)戶的信息錄入，截止xx月xx日，從信息系統(tǒng)中顯示，我城區(qū)共錄入農(nóng)戶數(shù)為xxxx戶，錄入率為xx.xx%.其中，xx鎮(zhèn)錄入xxxx戶，那馬鎮(zhèn)錄入xxxx戶，大塘鎮(zhèn)完成xxx戶，那陳鎮(zhèn)錄入x戶南曉鎮(zhèn)錄入x戶。

（六）加強(qiáng)多渠道選樹誠信典型

城區(qū)開展以“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人” 為主題的.一系列豐富多彩的活動，利用微信等媒體平臺同步推出“身邊人講身邊事”等先進(jìn)典型教師xxx余名。城區(qū)政府出臺了《關(guān)于印發(fā)xx區(qū)加快電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實施方案的通知》《x市xx區(qū)人民政府關(guān)于印發(fā)xx區(qū)企業(yè)穩(wěn)增長獎勵辦法（試行）的通知》，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展和電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面選樹誠信典型。