寫掌紋的作文

寫掌紋的作文范文。

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寫掌紋的作文 篇1

攤開手掌，細數(shù)里面的溝溝壑壑，看著生命線事業(yè)線和智慧線不斷向外延伸，無數(shù)的條紋縱橫交錯，開始猜想，現(xiàn)在的我，已經(jīng)走到了哪里。

突然發(fā)覺有什么東西正從我的指逢中不斷滲透過去。是空氣嗎？抑或是時間？我驚恐地睜大眼睛，拼命地抓，想抓住些什么，卻盡是虛空。

花開花落，過往的歲月大江東去不復返，在過去的日子里，我留住了什么？善良，童真，還是自由？好象都沒有，幼時曾經(jīng)的幸福，已經(jīng)顛沛在時光中流離失所。害怕別人凝視自己的眼睛，因為害怕別人發(fā)現(xiàn)我的雙眸已變得渾濁不清。

一夜夢里，我走進里一件神秘的黑屋子。里面放著無數(shù)盞沙漏，沙子慢慢滑下來，散發(fā)這各種詭異的光芒。我仔細找尋，看到那個標有我名字的沙漏。它一刻也不肯停留，一直有節(jié)奏地翻轉(zhuǎn)，落下，翻轉(zhuǎn)，落下。時光一點點蹉跎過去。我大聲尖叫起來，一把把它摔到了地上。沙子散落一地，我吝惜地撿起一捧有一捧，連上掛著若隱若現(xiàn)的笑。正當我心滿意足地看著這些留給我的永恒的東西時，它就這樣消失了。沒有征兆地瞬間變成了空氣。時間帶走我的青春，又狠心地什么都不給我留下。

陽光射向掌心，亮堂堂一片。我的生命在閃閃發(fā)光。希望推開陰霾，頓悟。我這樣拼命抓拼命抓，想抓住的不是過去，不是回憶，不是時間遺留下來的任何殘跡，而是現(xiàn)在，是未來，是希望。

時間的掌紋，原來顯示的不是過往。而是從現(xiàn)在到將來。它的溝壑，是未來我們即將經(jīng)歷的磨難。時間沒給我留下什么，不是因為我是時間的棄兒，而是因為它要告訴我，留下什么并不重要，重要的是創(chuàng)造了什么，得到了什么。

寫掌紋的作文 篇2

我的掌紋像深深的懸崖，還有的像彎彎曲曲的小河，還有的像一個大象的鼻子，還有的像干干凈凈的小杯子，還有的像一條很細很細的吸管，我的小手是很活潑的。我的小手輕輕一握，我的掌紋變成了一個很深很深的海峽。

我發(fā)現(xiàn)有一種奇怪的手叫“通貫手”。他的特點有四種，第一個的特點是：其中一條從手的左邊連到右邊。第二的特點是：有一條線是筆直筆直的線。第三個特點是：有一條線像一枝樹干，分chā路和直直的小河。第四中特點是：有一條線是從食指連到小指。有一個同學是“通貫手”穿著黃色衣服。為什么會有那么奇怪的“通貫手”呢？

我們又發(fā)現(xiàn)我的大拇指有指紋，我發(fā)現(xiàn)有籮又有箕，籮像那一個人暈了，箕像chún環(huán)路。我的十個手指有九個籮，一個箕，指紋非常奇特！

寫掌紋的作文 篇3

我看過年華的手，我擁有一段時間的掌紋。

——題記

有時候，我會呆呆地坐在窗前，看天空，看飛鳥的翅膀劃過的痕跡。聽可愛的嘈雜的交響樂，聽時光悄悄溜走的聲音。胡亂地思考一些關(guān)于青春，關(guān)于疼痛，關(guān)于沉默的事情。

但是我往往會責怪自己的傻行為，因為我惜時如命。

我有時候又在為自己辯護，我覺得這并不是浪費時間。

最后，我也不知道，我是不是無所事事地在發(fā)呆。

而那些靜默的時光里，我大半都在回憶。

所有人都說我還只是孩子，可是我記得有人說過，當一個人學會回憶的時候，他已經(jīng)開始長大了。

我有點相信，因為我對小時候的事，沒有一點記憶。

我所回憶的，也許只是一些單純的微笑，天真的眼神，和瘋狂的玩耍。

還有，去世的奶奶原來院子里，落了一地的紅櫻桃，和一架子的晶瑩的紫葡萄。

擁有回憶的人是幸福的。

而回憶也是唯一不會離開我們的東西。

當我走了很遠很遠，終于不舍地回頭看時，剩下的也許只有不離不棄的回憶。

于是我一點一點地把記憶裝進一個叫做“心”的小盒子里，悄悄地藏在最隱秘的地方。

當我靜默的時候，拿出來，一遍一遍地撫摸，安安靜靜地感動，安安靜靜地品嘗幸福。

我知道有一本書叫做《追憶似水流年》，好美的名字。

可是我一直沒有勇氣打開看，怕失望，怕失去了牽掛。

似水流年，匆匆流過，我膽怯地去抓，卻毫無安全感地失去。

所以我只有選擇回憶。

追憶，很完美的詞。

看見它的時候，我可以想象出我用力地奔跑，用力地想要追上一個夢境，一個華美的，一碰就破的，夢境。

年華眷顧我，他總是停下來等我。

可是當我終于搖搖頭，揚起嘴角，彎起一道完美的弧線，向他揮手的時候。

他終于離去了。

因為我知道，我可以擁有回憶，年華卻不是我的。

我可以給他我的靈魂，卻注定要與他分開。

我只能送給他一個叫“精彩”的禮物，祝他走好，繼續(xù)追趕我的青春，祝我們有緣再見。

我記得我看過年華的手。

現(xiàn)在，我攤開手心，看見了一段時間的掌紋。

寫掌紋的作文 篇4

模糊的掌紋

有些話想說，卻不知如何言語，有些是想做，卻不知如何行動，有些愛想表達，卻不知如何流露。

夜悄然降臨，天邊的漆黑壓了下來，屋里昏黃的燈光顯得那么暗淡，模糊的身影顯得那么瘦小，嫻熟的動作顯得那么輕巧，這些畫面一一呈現(xiàn)在我眼前，充斥著我的眼眸，心里沒有了太多的悲傷，只有更多的感激，你用一個個日夜，換來我一雙雙布鞋，你的手一次次被扎傷，我的心一絲絲的被糾纏，你手中的鮮血已模糊了掌紋，新做的布鞋流溢著你的情懷，看著我新穿的布鞋，你綻放了笑容，我掉落了淚水。

三伏的天，一切都呈現(xiàn)死焉焉的病態(tài)，而你卻像不知疲憊的鐵人，奔波在炎熱的建筑工地，汗水淋濕了你的衣服，陽光刺傷了你的眼睛，磚瓦壓彎了你的腰只，信念堅定了你的行為，夜晚經(jīng)常腰痛的讓你徹夜難眠，看見你痛徹心扉，可我卻無能為力，你脫離了別的四十幾歲女人的高貴華麗，經(jīng)常穿著細麻衣，粗布褲，眼角泛起了明顯的紋路，頭發(fā)變得越來越蒼白，越來越稀疏，手中厚厚的老繭和粗糙的皮膚模糊了你的掌紋。

樹葉飄落的十月，外婆隨著落葉歸入塵土，樹椏上楓葉火紅火紅的，心中的鮮血向外決堤般的涌出，染紅世界，凄涼的街道感染了心情，多么堅強的你，那時卻倒下了，到的一塌糊涂，你跪在外婆的靈前痛失大哭，哭得雙眼紅腫，咽喉沙啞，即使是西湖之水，這樣無止境的流，也會干涸，更何況你呢!這幾直之中，你變得沒了“人樣”，身體瘦如枯枝，頭發(fā)亂如細麻，眼睛充血紅腫，看到你如此的痛苦，我甘心做一個勇敢的'戰(zhàn)士，為你驅(qū)除病苦，看到你如此的憔悴，我甘心做一個神圣的天使，為你給予力量，看但你如此的沉悶，我甘心做一個分瘋狂的騎士，為你踩碎心中的不愉，你滾燙的淚水滴在手心模糊了你的掌紋。

大雪紛飛的的寒冬，你為別人摘取蓮藕，雙腿侵泡在冰冷的泥水之中，雙手在泥水中摸索，雖然穿著防水衣，可是這樣的嚴寒里，即使在屋里也覺得冷，更何況在泥水中，每次回家你的雙手都有萬條裂痕，而且腫的可怕，看到這里，我的心就像厚厚的冰塊凍結(jié)的瓷實，咽喉像含著鉛塊樣憋屈的難受，真希望我盈盈的熱淚，能融化厚厚的積雪，能驅(qū)散寒冷的氣流，能沖走你手上的疼痛，冷冷的寒氣已模糊了你的掌紋。

你注入了我六十秒的情，我卻不能給你一分鐘的愛，安逸的生活，你不曾有過，清晰地掌紋，你不曾有過。

我的外婆

如果沒有外婆，我可能就不在這個世界上了吧。

我是外婆帶大的。那時由于我是女孩子，奶奶非常不喜歡我，不肯照顧我。而父母又忙于農(nóng)務(wù)，就把我送到外婆家。那時候舅舅還沒有結(jié)婚，外婆的身體還很硬朗。灌溉農(nóng)田需要用水桶挑著水去澆灌。外婆就背上背著我，肩上挑著水桶，小心翼翼的在田溝里走著，生怕我會掉下去。

舅舅結(jié)婚一年后，舅媽生下表弟。那年我四歲，外婆就去了島內(nèi)幫舅媽照顧表弟，只有雙休日或節(jié)假日才會回翔安，她每次見到我都會很高興，說我又長高了，接著就會給我零花錢。我也不記得是什么原因，外婆的雙腿越來越不方便，行走的很慢，也變得越來越啰嗦。每次出門，她都會說：“我廚房的煤氣好像沒關(guān)，去看一下?！钡鋵嵰呀?jīng)關(guān)了，走了幾十步，她又會說：“剛才是不是沒鎖門呢?去看一下。”但其實已經(jīng)鎖得很好了。

再后來，表弟上學了。每次假期回來，外婆都會去染發(fā)。把稍微白一點的頭發(fā)染成黑色，說這樣比較體面。她總是不放心我們這些晚輩，成天打電話問候這兒問候那兒。小時候，我最喜歡去外婆家了，在那里，沒有人約束我，不會有人罵我不做家務(wù)，到飯點，外婆叫我吃飯的時候，什么都已經(jīng)準備好了。她不會讓我收拾碗筷或者打掃屋子，她認為我還小，不需要做那些事情。

今年暑假，外婆回來后，再也沒有去島內(nèi)，因為她身體更差了。以前吃了藥就會行走得快一些，現(xiàn)在頭痛就要吃藥，也沒見病情有好轉(zhuǎn)，還越來越啰嗦了。除了我，家里的子孫都不大愿聽她嘮叨，弟弟和表弟有時候就會被她煩得對她發(fā)脾氣。有一晚，我與外婆睡在一塊兒。她說：“好快啊。外婆的寶貝外孫女都長這么大了。什么時候你還是個小嬰兒，現(xiàn)在都這么大了，都比外婆高了。外婆老啦!不知道能不能等到你結(jié)婚，到那時候，外婆要給你報包一個大紅包。希望外婆可以活到那個時候?！蔽一卮鹚骸耙欢梢缘?，再過幾年，我就可以掙錢養(yǎng)你了。”她笑了，露出了微微有點泛黃的牙齒。

已經(jīng)好久沒有去探望外婆了。今天剛到外婆家，我問道：“外婆你好點沒?”她很高興，說：“見到你就好一大半了，你好久沒來了?！拔液軆?nèi)疚，我怎么可以有空寧愿睡覺，也不愿來看望最疼愛我的外婆呢?外公整天愛出門，她一個人在家該有多孤單啊?我低頭看著外婆，她耳朵兩旁的頭發(fā)早已變白了。

外婆，我以后會盡量常來看望您的!

寫掌紋的作文 篇5

漫長的記憶長河里，常有個身影忽隱忽現(xiàn)。那身影很模糊，黑乎乎一片，矮矮的，瘦瘦的。記不大清他的面容，也好像我們之間沒有任何聯(lián)系，甚至素未謀面。但是，他卻是我親愛的小爺爺。

爺爺有兩個弟弟，都終身未娶，長輩們叫我管他們較大的為二爺爺，小的為小爺爺。 ? 小時候跟小爺爺接觸得不多，至少我腦里沒有任何一絲關(guān)于他的記憶。就依稀記得我有個小爺爺。 ? 五歲那年，爸媽讓我跟奶奶一起留在老家。

那天，雨，下得很大，很大。風，瘋狂的刮個不停，不停。

家里只剩奶奶、表弟和我，祖孫三人在家正忙著收好干糧。猛然間，大門被撞開，一個人惶急的闖進我們家，上氣不接下氣得跟奶奶耳語了一會兒。之后，奶奶顧不上整理好衣飾，披好蓑，戴上笠，到廚房里拾幾根稻草，就跟那人急匆匆地走了。留下懵懂的我，和不懂事的表弟。

我們不停的猜測家里是不是出了什么大事，奶奶去干嘛了。很長時間過去了，奶奶還沒回來。倒是家里擠滿了看熱鬧的小伙伴們，“走走走，到我家來干嘛！”忽然間，對他們產(chǎn)生了一種從沒有過的排斥感，感覺他們都在嘲笑我！“哈哈！難道你們還不知道嗎？你們家出大事了！”什么？“你小爺爺死了！”“騙人！你滾！”雖然小爺爺跟我沒多大關(guān)系，我那刻也沒有傷心感，但是家里死了人，這畢竟不是什么好事情。

轟走了小伙伴，奶奶回來了，我趕上去忙問是不是出了什么事，奶奶說沒有。我問是不是小爺爺出了事，奶奶仍然搖頭。我還想追問，但又怕奶奶依舊不肯說，就不再刨根問底下去了。奶奶回來安頓好我們后，又想走，我抱住奶奶，乞求她帶我去看看小爺爺，他說不能去。我問為什么，她又只是搖頭。

外面下著滂沱大雨，我們央求奶奶也帶我們?nèi)ィ棠躺鷼獾卣f了幾句我們太不懂事了，就又仰起濕漉漉的臉，茫然的望著外頭的雨，閃著晶瑩晶瑩的光，很久很久，屋里靜悄悄的，只有大雨的嘩嘩響聲。奶奶臉上滿是水，分不清是雨水還是淚水?？粗棠炭?，我們也跟著哭。忽的，她好像想起了什么，轉(zhuǎn)身欲出門口，

“奶奶，不要去了好嗎？”

“不行，我要去幫你小爺爺……”

奶奶好似意識到說漏嘴了，又一陣可怕的沉默。

“小爺爺？你不要去，我們把小爺爺接回家來，我們家可以再容納一個人的！”表弟天真地喊道。

年雖幼的'我，終于懂得了事情的嚴重性。

“奶奶，你說……什么？難道說……”我想起了之前小伙伴來我家說的那個噩耗，“小爺爺怎么啦？”

“你們不要管這些事，去玩吧……”

奶奶說罷，終又淚流滿面地走了。

很久都沒回來，雨，依舊下個不停。

記憶中只有這一幕是最清晰的。余后的全忘了。模糊一片，又有些朦朧記憶。第二天，小爺爺就下葬了，看來是真的……死了。葬的那天，大人們都一直不讓我進靈堂，問他們?yōu)槭裁?，仍是無人回應(yīng)。葬禮很簡單，沒有鳴鑼響鼓，沒有人山人海的場面，沒有隆重的儀式，沒有像爺爺下葬時的那樣風光。而今天的老屋里也沒有他的遺像（也許是掛了，我沒認出來吧），也似乎很久沒去拜祭他了。

幾年了，這件事已差不多該漸漸淡忘了，但多年后的今天，我又想起了那個背影，瘦瘦的，矮矮的，黑乎乎的，有些恐怖。

不敢問媽媽當年的種種疑惑，怕又一次碰壁。

“當然了，死的那天你還去拜他了呢！”

“??？”“他怎么死的？”我追問。

“掉進河里?！眿尩勾鸬酶纱?。

“媽，那天不是下了很大很大的雨，還刮了很強很強的風嗎？那他為什么還要去河邊？”

“不知道！”

媽無語，面無表情的忙開了。

“為什么小爺爺死的那天，他們不讓我去看他？”

“怕你被你小爺爺嚇著了，聽說他被撈起來后，面部已變形扭曲了，很恐怖?！?/p>

“哦。”原來如此。

還是疑惑著，為什么刮臺風那天，小爺爺要去河邊？為什么他會掉進河里？為什么我對這沒了印象？

為什么……

寫掌紋的作文 篇6

——題記

躺在草地上，望著天上的星星，哪種沒有邊際的迷茫感讓我找不到了方向，星星似乎永遠都在笑，它就沒有煩惱嗎？我想有的！這種安逸讓我打開了回憶的閘門，那一天，你的離開，筑成了我的痛，隨著時光的久遠，痛變成了淡然，六年的情誼都隨風散去，我們彼此在人生的這條大道上漸行漸遠，淚水劃過了眼角，滴落在草地之上，我永遠無法阻止時光的腳步，既然如此不如用它來撫平傷痛，日子總是像從指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新！

初一:張振霞

風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。在夜的最后一章，散盡了那段甜甜的香

我不知道時光是否給每一個人都留下了淡淡的痕跡，但我的傷痕卻是時光抹去的。夜晚的來臨，使白天的車水馬龍隱退與夜幕之中，星辰隨之到來！

我躺在浮草上沉默不語...躲在某一時間，想念一段時光的掌紋！

學霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

寫掌紋的作文 篇7

余光中先生是以寫詩出名的。大家耳熟能詳?shù)摹多]票》，是他的代表作品之一。然而，余光中的散文寫得不比他的詩差。這本《左手的掌紋》所選的作品五十多篇，有短到數(shù)百言的小品，也有長逾萬言的巨制;有純粹的抒情文，有夾敘夾議的雜文，有他自己出書的序文，還有不折不扣的論文。無論篇幅與文體都不拘一格，可謂最廣義的一部文選了。

文雜情亦雜，作家的情感像噴涌的泉，豐富多樣，即使這樣，讀完這本書之后，我印象最深的是他貫穿始終的兩種情感。一是思鄉(xiāng)愛國，二是念女思親。

先來談?wù)勎覍λ谝环N情感的理解。

在《從母親到外遇》這篇文章中，余光中把大陸比作母親，臺灣比作妻子，香港比作情人，歐洲比作外遇。余光中出生在南京，為了躲避戰(zhàn)亂。后，他與母親離開大陸，去了臺灣，一住就是37年。期間他也在香港和歐洲待過。其實，余光中待在祖國的時間是很短的，但是，他的根在祖國，因此，他把大陸比作母親，臺灣比作妻子不無道理。他這樣說：“燒我成灰，我的漢魂唐魄仍然縈繞著那一片后土。那無窮無盡的故國，四海漂泊的龍族叫她做大陸，壯士登高叫她作九州，英雄落難叫她做江湖…”“我離開她時才21歲呢，再還鄉(xiāng)時已經(jīng)64了;掉頭一去是風吹黑發(fā)，回首再來已雪滿白頭……”“這許多年來，我所以在詩中狂呼著，低語著中國，無非是一念耿耿為自己喊魂，不然我真的會魂飛魄散，被西湖掏空?！奔词褂喙庵须x開了中國，在他鄉(xiāng)生活時間太長，他也無法真正融入他鄉(xiāng)，因為他身上流淌著的是中國的血液，血液里流動的是龍族的氣息。

在《地圖》這一文中，我又清晰地感受到了文章跳躍的脈律。他說，去新大陸的行囊里，他沒有像肖邦那樣帶一把泥土，畢竟，那泥土屬于那島嶼，不屬于那片古老的大陸。他帶去的是一幅舊大陸的地圖。密歇根的雪夜，蓋提斯堡的花季，他常常展視那張殘缺的地圖，像凝視亡母的舊照片。那些，在嘉陵江上，在那里，他從一個童軍變成一個高二的學生。

我沒有試過離開祖國，無法真正理解身在他國的余光中在每個夢囈的日子里是怎樣低聲呼喚中國的名字，但我能體會這種感覺。身在佛山，每當我翻看廣東地圖，我的目光也總會落在東海那個小鎮(zhèn)。我總會想起那兒的云淡風輕，那兒的淺海藍天，那兒的閩南細語，那兒的擂茶歡鼓……于是，我更能想象，離開了中國大陸的余光中，每每勾起他的思鄉(xiāng)情思時，眼眸里是泛著怎樣的淚花。

再而來說說我對他另一種情感，思念親人的理解。初看《日不落架》這個名字的時候，我不得甚解，直到我看完，終于能理解這位白發(fā)蒼蒼的老人，有著怎樣的柔軟內(nèi)心。余光中的四個女兒長大后都留在了別的國家，兩個在北美，兩個在西歐，留下他跟他妻子守在臺灣。于是，看天氣預(yù)報的時候，他們二老總是聚精會神?！耙患壹确治鍑?，氣候自然各殊。其實四個女兒都在寒帶，最北的曼徹斯特約北緯53°，最南的紐約也還有41°，都屬于高緯了……黃昏，是一日最敏感最容易受傷的時辰，氣象報告總是由近而遠，終于播到了北美和西歐，把我們的關(guān)愛帶到高緯，向陌生的又親切的都市聚集。陌生，因為是寒帶，親切，因為是我們的孩子所在。”看天氣預(yù)報的時候，應(yīng)該是他們最糾結(jié)擔心的時候，若是她們女兒所在城市風調(diào)雨順，他們二老還安心些，可要是那些城市刮風下雨下雪，他們的神經(jīng)就緊繃著，內(nèi)心糾結(jié)著，仿佛自己已先感受了嚴寒的侵襲。

我深深相信一句話，無論兒女是否已經(jīng)長大，他們永遠是父母眼中的小孩子。我想到了我的阿爸，有一次我打電話回家，他跟我說要添衣保暖，佛山總是比汕尾冷一兩度呢。我心里暖暖的，原來，我爸看天氣預(yù)報也會關(guān)注異鄉(xiāng)佛山的情況，也會想起是否他女兒受了寒。正如余光中所說，他們真的每晚在電視上向女兒“寒暄”，不是客套，而是真情，因為中國人不慣和家人緊抱熱吻，恩情流露，每在淡淡的問暖噓寒，叮囑添衣，這是中國式的關(guān)愛。

不難想象，余老夫婦倆每晚是否能安心入睡，即使睡了，他們也是做著天倫美夢。夢中那一窩四只小白鼠，跟他們歡樂地在一起。不難想象，可憐天下的父母心。

余老是一個至情至善的普通人，他跟我們一樣，愛國愛家。不同的是，讀著他的文字，我們更能清楚體會到那種感覺是怎樣的，因為他的字傳達著愛，像涓涓始流的清泉，默默流淌，卻擲地有聲。

可以說，散文包羅萬象，余光中左手的掌紋，其縱橫的紋路是清晰明暖的情思。

寫掌紋的作文 篇8

我攤開手掌，發(fā)現(xiàn)掌紋斑駁雜亂。它們?nèi)缱骼O的絲一般，將我的青春纏繞，纏繞……時間剝離，思緒隨風而散，而我拉住時間的尾巴，一拉，就被扯回久遠的歲月。

兒時的記憶猶如被水沖刷過的鋼筆畫，隱約之中給人的是無限的遐想。但我能真實地感受到，在我第一次站立起來時，一定有一雙溫暖的大手緊緊握住我的手，那雙手握得那么緊，以至把他的的愛與支持深深的嵌入我的手掌；抑或是搖籃邊輕輕的吟唱，上帝就把那一個個音符編作一段段優(yōu)美的弧線，優(yōu)雅地在手掌上仿佛墨水滴落宣紙般慢慢地擴展著……那該是怎樣的雙手，才能使被它烙上愛的掌紋在經(jīng)過近二十道年輪后仍然清晰如初？那又該是怎樣的吟唱，才能使酣睡的雙手上的掌紋在風雨的侵蝕下仍能不斷延伸？

于是，就有一雙小手用掌紋為懵懂的歲月抹上稚嫩的一筆。

驟然間，掌紋蒸騰，氤氳朦朧，漸漸的，視野清澈起來，一條小路倒映在視網(wǎng)膜上，我用掌紋將偌大的行李打包。掌紋說：“去吧，去尋找你的向日葵。即使它們是插在梵?高的花瓶中，它們也仍然保持著向陽的姿態(tài)?！庇谑?，我微笑著上路。有時，泥濘小路的濕泥沾在我潔白的衣褲上，掌紋說：“別怕，那是生活為你涂鴉上的色彩?！庇袝r，漫天的雪花慵懶地伸展在小路上，寒冷仿佛要使我流動的血液凍結(jié)在體內(nèi)，掌紋說：“別怕，那皚皚白雪是為了讓你發(fā)現(xiàn)雪花的俏皮模樣；那寒冷是為了讓你找尋積雪下萌動的新綠?！庇袝r，狂風呼嘯，大雨滂沱，似乎要將我輕蔑地淹沒在風浪中，掌紋說：“別怕，那是人生的交響曲，是生活要讓你欣賞雨后天空的彩虹，讓你盡情呼吸濕潤的清新?！庇袝r，小路叢生的荊棘在我脆弱的肌膚上劃出一道道血痕，掌紋說：“別怕，那是生活為你帶上的勛章?！薄?/p>

在小路上，我學會了在風中歡笑，讓風將快樂的音符裝點在沿途；也學會了在風中哭泣，把風干的淚跡種在歡騰的河水邊。小路上，我學會了在日光下歌唱，驅(qū)趕恐懼；也學會了在月影下忘情地舞蹈，讓律動的火焰盡情燃燒。小路上，我學會了感動，也學會了堅強。我對掌紋說聲謝謝，它就嵌得更深，讓我感受到它依偎的溫度。

于是，一個孩子用掌紋把記憶散落的珍珠串成風雨兼程的倔強身影閃耀在追尋夸父足跡

的路上。

不知不覺中，時間沙漏的沙塵將掌紋覆蓋，于是，掌紋猶如蛛網(wǎng)一般盤結(jié)在手掌的角落，漸漸地，淹沒在腦海之中，而我仍然唱著不知曲調(diào)的歌飛奔著。直到有一天當又一次彷徨在十字路口時，我忽然意識到少了些什么。我低下頭，看著原先明澈掌紋點綴著本不屬于它的滄桑。我沉默了，既是震驚，更是思索。我輕輕撥開沙塵，掌紋笑了，那陌生而又熟悉的笑卻讓我疼痛，好像全身暴露在烈日之下，鮮血的流動由于蒸發(fā)而摩擦著血管的煎熬。我抬起雙手，讓清風拂去塵土；垂下雙手，讓激湍的河水蕩去掌紋的疲憊。張開緊握的雙拳，我取下掌紋，用心將它編成一朵花，用愛把它培育在掌間，于是掌紋綻放，陽光反射著它的絢爛，在手掌之間……

寫掌紋的作文 篇9

我有一雙白白的胖乎乎的小手，它們像蓮藕一樣的白和嫩，又是一雙能干的小手。我的手又像魔術(shù)師，可以做出整潔又正確的作業(yè)，又能畫出一幅幅美麗的國畫和寫出漂亮的毛筆書法，還有呢，能彈出美妙的鋼琴曲。我的可愛的小手真是一雙“獨一無二”的朱嘉瑤手手呀！

我認認真真的觀察我的掌紋：那三條最清晰掌紋多像一個個小喇叭形狀；像雞爪子從我腳下走過；像彎曲的小河，在我的手上流淌；又像三根長短不一的香腸，最像中國的漢字“川”了。

我仔仔細細的看了看那密密麻麻的掌紋，它們有的像蜘蛛織的網(wǎng)；有的像直流而下的瀑布；有的像小孩子在寫中國漢字“米”，寫得歪歪扭扭，又嫌太丑，又劃了幾筆，急急忙忙去找橡皮；有的像一片片雪花的形狀；還有的像一個個大大的叉叉，又像火山爆發(fā)的景象。它們組合在一起真是形態(tài)各異，惟妙惟肖。

我的掌紋真狠特別，有三個羅七個箕，與眾不同。呵呵呵！

寫掌紋的作文 篇10

“母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”

這是孟郊在《游子吟》中寫到的，但是誰又能真的領(lǐng)會到母愛呢？

母愛是人間最真誠的愛，只要在遇到了困難，才干記起母親對咱們的好，母親總是咱們最剛強的后臺，她們在咱們哀痛傷心期，會安慰咱們，給了咱們行進的動力。

她的體形不大，個子不高，本來美麗的臉龐好像抵擋不住年月的檢測和我對她的“摧殘”早已布滿了皺紋，我感覺到她漸漸地老了，不像從前那么靈活了，看著她臉上的皺紋，心里不由傷心了起來，她的加快變老，不正是我的不懂事引起的嗎？時至今日，我仍是忘不了我對那掌紋的感知。

從小到大，我給你的損傷實在是數(shù)不過來，給你惹的費事不計其數(shù)。

但是直到兩個月前，我才真實領(lǐng)會到那巨大而忘我的愛。

那是一個安靜吉祥的下午，我像平常相同來到了班級，意外就這么渾渾噩噩的發(fā)生了，我居然被一只馬蜂叮了，叮完之后，雙腿開端發(fā)軟，頭也暈了起來，我感覺到了欠好，便被同學連拖硬拽到了醫(yī)務(wù)室，這時，我第一個想起的居然是我的母親，臨走前，我還狠狠的傷了她的心啊！我認為她不會管我了，但是，當母親知道后，從電話的那頭傳來了著急的問詢聲，掛了電話后便往這邊趕，當我見到她時，看到了她的額前細細密密的汗珠，心里說不出的傷心，我和她一起來到了醫(yī)院，通過處理后才發(fā)現(xiàn)我中毒的比較嚴重，不能回家，只能在醫(yī)院掛瓶，她知道了很嚴重，便整個醫(yī)院地跑，問問這個醫(yī)師，再問問那個醫(yī)師，我看著她那消瘦的背影，汗水現(xiàn)已徹底浸濕了她的后背，看了不由疼愛。但最終，仍是沒問出一個成果來。給我扎針的是一位實習護理，她給我扎了四針都沒有扎中，看著我的手腫了起來，卻也沒辦法，只好換一邊手，第五次她總算扎中了，她長長的松了一口。我那只被扎的腫起來的手開端疼了起來，母親疼愛的看著我的手，僅僅別過頭去，我知道母親在哭，可轉(zhuǎn)過來時，卻現(xiàn)已換成了一種剛強的表情，她的眼睛現(xiàn)已紅腫了起。我疼的無法說話，默默地看著母親那勞累的身影，心中百味陳雜，說不出的感覺。

我不知不覺中睡著了，卻感覺到身上一陣溫暖，我偷偷地睜開了眼睛，看見母親把身上僅有一件能保暖的衣服蓋在了我的身上，我看見她哭了，是的，哭了，是一種對兒子無比疼愛的眼淚。而她要在我面前假裝剛強，那是多么巨大啊！全部的苦楚都自己一個人承當。

緊接著，她伸出了自己的手掌，悄悄的撫摸我的手，手雖小，卻帶給我無比的溫暖，我再次閉上雙眼，感受著母親那特有的溫情，但是越感覺越傷心，由于那清楚是一雙無比粗糙的雙手，手中那粗老的掌紋讓我感到反常的顯著，我那不知憋了多久的愛情總算在那一刻爆發(fā)了出來，我淚流滿面，徹底停不下來。到了這一刻，母親還認為弄疼了我，匆促收走自己的手，幫我擦淚。這一刻，我深深的領(lǐng)會到了世上最真誠的愛，我無比的悔恨自己從前對母親所謂的“摧殘”，我無法寬恕自己，母親無須做什么來證明自己，那通過很多年月的掌紋可以證明全部。

母親的愛總是最忘我的，不求報答的，而咱們帶給她們的，往往只要絕望，傷心，和幾倍的損傷，所以，咱們要用咱們的的孝和感恩來報答她們的下半生，讓她們感到高興。

咱們真的沒有東西可以報答她們的，所以咱們要以咱們的愛來報答她們對咱們的愛。

母親的掌紋讓我怎么忘掉！

小編推薦

寫掌聲的作文模板

在考試過程中作文的表達可以看出看一個人的思想靈魂。寫作文，可以提高自己的概括能力和邏輯能力。一篇好作文能夠增進我們與讀者之間的感情，想要提高作文水平我們應(yīng)該怎么做？由此，有請你讀一下以下的“寫掌聲的作文”，但愿對你的學習工作帶來幫助。

寫掌聲的作文 篇1

雖然時隔這么多年，一想起那件事，我就會充滿自信……

記憶像窗簾一樣慢慢拉開……

我小時候，膽子非常小。一點兒風吹草動就會嚇得我膽戰(zhàn)心驚。一次，我爸跟我說：“劉瀟啊，你幫我做一件事，去車庫里把車庫鑰匙拿過來，行嗎？”

“不行，不行，我怕……”一想到車庫里那一片漆黑，我顫顫巍巍地拒絕說。

“怕你也必須去，將來在社會上會有許多挫折，難道你能因為怕而拒絕嗎？我會用我的掌聲陪伴你，鼓舞你的。”

看著那黑得伸手不見五指的夜色，我膽戰(zhàn)心驚地朝車庫走去，我走了兩步，又猶豫不決地準備返回，正在我進退兩難時，突然聽見“啪啪”一陣掌聲，我知道爸爸離我并不遠，似乎我爸爸在鼓舞我。我心想：嗯，我一定能獨自一人拿到車庫鑰匙的，果然，不過一會兒，我就在那茫茫的黑暗中找到了光明，摸到了車庫鑰匙，順利地拿回了鑰匙?！芭九尽保职钟忠淮闻钠鹆苏?。

從這事以的，我變得自信，也更不怕黑了，我知道，在我們大家做事的時候，一定會有人激勵我們，一定會有肯定我們的掌聲，那我們一定要珍惜這可貴的掌聲。

因為，掌聲的力量是偉大的，掌聲的力量是無限的，

謝謝您，爸爸的掌聲，因為你使我有了前進的動力……

寫掌聲的作文 篇2

那一次，學校舉辦了“讀書知識競賽”，我和鞏樓霽璇是選手。通過了緊張的必答關(guān)，風險關(guān)，搶答關(guān)后，我們班以慘敗告終。

回到教室后，我真想大哭一場。比賽的場景像惡夢一樣纏繞著我。

必答關(guān)我們得了140分，成績還不錯。進入風險關(guān)的時候，我和鞏樓霽璇也是信心十足的。選手前面的桌子上，擺著四個題盒，分別是10分題、20分題、30分題、40分題。主持人說，風險自選，答對加相應(yīng)的分數(shù)，答錯則扣相應(yīng)的分數(shù)。

我毫不猶豫選了個四十分題，只聽主持人念道：“請說出初唐四杰分別是誰？”我一聽傻了眼，我從來沒有聽說過啊。于是我磨磨蹭蹭地說：“李白、杜甫……”主持人說：“答錯了，很遺憾，扣40分?！碧炷模覀儼嗟姆謹?shù)從140分一下子落到了100分，我的心沉到了谷底。接下來是鞏樓霽璇選題，她很緊張，不知道選什么好。猶豫了一會兒，我們說拼了，她也選了40分題。只聽主持人念到：“請說出中國十大風景名勝?！碧炷?，鞏樓霽璇說出了5個，但是因為沒有說完整，又扣去了40分，分數(shù)直接跌到了60分……

我和鞏樓霽璇趴在桌子上，等待著同學們的嘲笑和老師的批評。但劉老師卻笑瞇瞇地說：“這次比賽我們雖然輸了，但是不能怪林詩藝和鞏樓霽璇。因為這兩道題目太難了。要說出初唐四杰，也許連老師也不怎么知道。更不要要說‘十大風景名勝’了，如果是‘十個’就好答多了。讓我們表揚她們兩人吧。假如分值選小一點，就不一定會輸了。這也不怪她們，畢竟她們第一次參加這種比賽嘛。”

話音剛落，教室里響起了如雷一般響亮的掌聲。就連平時處處與我們作對的吳宸也給了我們祝福。

我仿佛被掌聲帶到了一個鳥語花香的地方。我不再傷心難過，決定用微笑來面對每一天，面對種種挫折，磨難。記得剛從比賽場出來時，我的手冰涼，比冬天的雪更冷。因為那時，我差不多掉進了絕望的深淵?，F(xiàn)在，我的手很暖和，因為我被掌聲拉到了天堂。

現(xiàn)在，我還記得那次充滿著理解和愛的掌聲。而且，我也知道了十大風景名勝和初唐四杰。感謝你，溫暖的掌聲！

寫掌聲的作文 篇3

我從小是個好勝心強的人，做每件事都想著怎么做才能比別人更好，期盼著熱烈的掌聲響起。然而我卻總是因為失去信心，而面臨一次次失敗。但那個夏天，那個難以忘懷的鋼琴比賽，終于讓我得到了真正的掌聲。

去年暑假，媽媽帶著我參加“五羊本田杯”鋼琴大賽。雖然我學習鋼琴已經(jīng)將近4年了，但心里仍然沒底兒。緊張！緊張！緊張！我的心怦怦直跳，跳得那般厲害，甚至有點魂不附體。信心走丟了，該從哪兒找起？萬一忘譜，難道得在眾目睽睽下出丑嗎？我拼命抑制住內(nèi)心的無奈和躁動，額頭上那一顆顆“珠子”滑落，腦海中不斷地閃過以前在舞臺上發(fā)揮失常的畫面，她們?nèi)缤恢恢粨]之不去的怪物瘋狂地擾亂我的思緒，使我久久不能平靜。我在心里默默鼓勵自己：別害怕，沒事的，只不過區(qū)區(qū)一場比賽，對自己應(yīng)有信心，加油！我松了口氣，期待著精彩的下一秒。

“現(xiàn)在我們有請施雨璐同學為大家彈奏一曲《車爾尼740》！”主持人的聲音洪亮響起，我這才小心翼翼、瑟瑟發(fā)抖地上場，但頭腦清醒多了。我慢慢地彎下腰，彬彬有禮地向在場的觀眾鞠了一躬，然后坐上琴凳，準備準備?！盀榱顺晒?，為了掌聲，不要慌亂！”我自言自語。接著，我伸出被汗水潤濕的手，在琴鍵上飛快地舞動著，來回穿梭著，漸漸地，一串音符如同小精靈般在我指尖上上躥下跳，構(gòu)成一首歡快的曲子。我仿佛看到了，看到了一群群活潑可愛的孩子正在不亦樂乎地玩耍，一邊也向我打招呼：“你好，來玩吧！”琴聲、大人的交談聲、老人的歡笑聲響成一片。

我偷偷瞥了一眼臺下的人們，個個發(fā)出嘖嘖贊嘆，我滿意地想：太好了！太好了！我彈得真好！“咚——！”隨著一個響亮的和弦，我走出了音樂的殿堂，自如地再次鞠躬。

頓時，臺下響起熱烈的、隆重的掌聲，我會心地笑了，沉浸在快樂之中——我沒想到，掌聲竟然如此地令人心曠神怡！我成功了，我的信心回來了！

寫掌聲的作文 篇4

掌聲是人類表達鼓勵的一種方式。每個人一生都有人鼓掌，我也是。

那是在暑假舉行的夏季運動會。天氣很熱，空氣中充滿了這種熱氣。夏令營的老師推薦我參加長跑?？粗鹄崩钡奶枺m然很想拒絕，但是被老師鼓勵的眼神感動了，于是決定參加比賽。

中午，我們的比賽時間到了。比賽規(guī)則是：繞跑道跑5圈。跑道的長度是200米。兩個人一起組隊，需要同時到達終點才能算出成績。這次有8支隊伍參加比賽。我看了看長長的跑道，就臨陣退縮了，因為200米跑道跑五圈很長，對于一個四年級的學生來說很難。但是想到老師信任的眼神，我咬緊牙關(guān)，必須克服困難才能完成比賽。

我和我的好朋友小剛在一個小組里。比賽開始時，只聽到一聲發(fā)令槍響，八個兩人小組像箭一樣沖出起跑線。起初，我們超過了其他球隊，處于領(lǐng)先地位。但是沒多久我就跑了，開始氣喘吁吁。這一刻我覺得跑200米乘5是一段很長的路程，需要足夠的耐力。只有慢慢跑，積累體力，才能在別人體力耗盡的時候輕松超越。想到這，我把自己想要的戰(zhàn)術(shù)告訴了小剛，同時放慢了速度。其他隊伍爭相超越我們，我們把實力保持在隊伍的尾部。跑到最后一圈的時候，班里其他同學的體力都用光了，越跑越慢。這時候我們用上了自己積累的體力，超越了其他隊伍，率先到達了終點。

我們贏了。我抱著小剛，激動地跳了起來。這時，熱烈的掌聲和贊美聲在我們身邊響起。我聽到了老師的聲音，轉(zhuǎn)身向四周看去。老師笑了笑，向不遠處的我們豎起了大拇指，我的心里更加激動了。我們沒有辜負老師的期望。

掌聲是成功的象征。每當我們得到掌聲時，我們的心情都會異常激動和愉快，因為它包含了我們的汗水和奉獻。

寫掌聲的作文 篇5

希望的掌聲

當別人有好的表現(xiàn)時，我們可以給予他鼓勵，獲得鼓勵的一方會得到希望、勇氣、信心；但當有人在臺上高舉獎盃時，我們?？吹剿膭倮浟怂澈蟮呐?。

初一年級時，我參加了曲棍球比賽。在場上，我想辦法要穿過人群去射門，但是層層的人全一直把我擋住，突然，我看到了空隙，我穿過空隙舉起球桿射門！這一球從守門員的肩上飛過進球，所有的人都為我拍手！那一瞬間彷彿凍結(jié)，如擂鼓般的掌聲穿透了我的耳膜，映入眼簾的，是隊友鼓勵的眼神，以及教練的肯定，我知道，我成功了！我高舉雙手享受著這渴望已久的掌聲，我的腦海中已經(jīng)忘記了之前的辛苦，這劃破寧靜的掌聲，徹底地洗掉了辛苦的記憶，流再多的汗水，都是值得的`！

鼓勵是使人得到滿足的力量，掌聲是一種最簡單的鼓勵；掌聲可以讓成功的人繼續(xù)努力鍛煉自己的能力，掌聲也能使失敗的人帶來積極的影響，重拾信心。無論自己的成功與否，都該給予他人鼓掌，一方面肯定自己，另一方面也肯定他人的成就，鼓勵他人就是鼓勵自己，輸了比賽還為贏家鼓掌的人，才是人生中的贏家。

別人有好的表現(xiàn)時，我們應(yīng)該給予掌聲；當別人成功時，我們也要想想他背后的努力；當他人失敗時，我們應(yīng)該用掌聲讓他看見希望。世界給了我們表現(xiàn)的舞臺和如雷的掌聲，我們應(yīng)該努力地做出最好的表現(xiàn)。

掌聲有如力量，讓我產(chǎn)生動力；掌聲有如永不褪色的老環(huán)，讓我永遠有自信；掌聲有如一劑強心針，讓我擁有希望和信心！

寫掌聲的作文 篇6

媽媽經(jīng)常說：“小孩子看那么多書干什么？現(xiàn)在小學生最重要的是學習?！薄鞍?，我媽是這么想的，我可不這么想。無聊的時候，只有書友能打開我的心窗。

“鈴，鈴，鈴”，下課鈴響了，我坐在座位上，手里拿著《水滸傳》，饒有興趣地看著。突然，同桌小紅說：“我今天要考試?！蔽翌^都沒抬就說：“你考什么科？”小紅道：“中國人。”我心里一跳，心想：“語文不是我強項。”

放學后，我沮喪地走出教室，希望明天的語文考試能簡單一點。誰跟我說我語文成績不好？我真的活該。

回到家，我先做完作業(yè)，然后看課文。我看了一眼桌上的書，想看，但忍住了。課本我都背下來了，每一個字。能否考高分取決于你的作文。我看書的時候，速度真的可以算吞咽了。我看著，該上學了，只好慢慢收拾書本去上學。

考試開始的時候，我拿著試卷，埋頭于其中。我輕松的完成了前半部分，最后只剩下作文了。我絞盡腦汁，想盡一切辦法去想。最后，我的好朋友——幫了我很大的忙，我把很多好的單詞和句子都用上了。不一會兒，作文就寫完了。

回家的路上，我還是又擔心又腫，覺得自己語文考不好。小紅說：“告訴你一個好消息，你的語文考試是全班第一。”“真的？”我大喜過望?！爱斎弧！毙〖t羨慕地看了我一眼。

第二天來上課，同學們紛紛向我祝賀，有的甚至說：“真羨慕你，知道怎么弄這么多！”對不起，沒想到我也有優(yōu)勢！

平時我總是給別人鼓掌。今天，我要給自己鼓掌！

寫掌聲的作文 篇7

夜深了，窗外的燈都熄滅了，只剩一些星星還固執(zhí)地在云間發(fā)亮。淡淡星光灑進屋來，恰似一席紗幕;徐徐微風襲來，窗簾翻轉(zhuǎn)，床紗微動，微微的涼意使人倍感舒暢。我望著窗外，一點兒睡意也沒有，忽然發(fā)現(xiàn)眼前之景似曾相識，又似乎少了什么。我在腦海中不斷搜索。終于，我得到些許零星的記憶碎片，對了，是父親，今夜又少了父親呀!

同樣是這樣的夜晚，同樣是這樣的情景，同樣，我望著窗外不能入睡。突然，一陣熟悉的腳步聲向我逼近，我忙蓋好被子，閉上眼睛，佯裝已入睡之狀。

門被推開了，燈也被打開了，但房間里卻沒有半點聲音，我微微地睜開眼，瞇成一條細細的縫，小心翼翼的朝門口望去，父親高大的身軀便映入了我的眼眸。我心中驚奇，父親怎么到我房間來了?我心中雖十分驚訝，卻依舊假睡。父親緩步向我走來，拉開床紗，輕輕地坐在床邊，目不轉(zhuǎn)睛地端詳著我。好一會兒，他才起身在床紗內(nèi)張望，似乎在尋找什么。

我心中愈加驚訝，父親在找什么呢?會不會是……難道……正猜疑間，父親厚重的掌聲打斷了我的思緒。我微微張開雙眼，偷偷地張望父親，模糊中?狗⑾指蓋椎氖種杏幸惶埠旌斕難Ｓ胍恢槐謊溝帽湫蔚奈米印?

“傻孩子，也不知道先趕趕蚊子再睡?！备赣H慢悠悠地說著，并繼續(xù)趕著蚊子。原來是這樣啊!我心中不禁充滿了對父親的羞愧之情，很不是滋味，臉上也感覺火辣辣的，鼻子一酸，感動得淚水幾乎要掉落下來。

沒過多久，父親就將蚊子消滅干凈了，他輕輕的俯下身子，用臉貼著我的額頭，微笑著低語：“這下可以睡安穩(wěn)了?！蔽野V癡地想著，腦子漸漸昏沉，眼前朦朦朧朧的，眼皮也支撐不住了，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。

也不知過了多久，又一陣熟悉而渾厚的掌聲在耳畔響起，我勉強睜開了眼睛，睡眼惺忪間，看見了那只熟悉的大手，帶著殷紅的血色和蚊子變形了的軀體……

寫掌聲的作文 篇8

掌聲？是什么東西呢？有人說，掌聲是一種動力，鼓勵別人。是的，我對此深有感觸，就是因為一陣掌聲，使我站在了成功的舞臺上，展現(xiàn)著自我的光芒……

一年級的時候，我的膽子不大，不敢上臺表演，怕被人嘲笑。盡管老師有什么比賽都讓我參加，我也會用一個“不”字果斷地拒絕。就這樣，幾年過去了，我從來沒有站在舞臺上，始終保持著沉默。

直到學校舉辦的一次英語比賽，老師選了兩名同學參賽，其中一個人就是我。我愣了、癡了、呆了，心想：為什么老師要選我去參賽呢？明知道我膽子小。唉！又一個讓人難以接受的“折磨”開始了。

時光流逝，離比賽只有一周的時間了，老師讓我們面對著同學表演一遍。第一位同學表演地流暢、大方，臉上始終保持著微笑，每一個動作都很自然。而我平時的水平，與他的表現(xiàn)簡直就是天壤之別。豆大的汗珠直往下掉，我忐忑不安地想：等一下我會不會忘詞??？我的動作會不會被同學嘲笑?。克麄儠粫肛熚?？各種各樣的念頭聚集在我的大腦里，使我如坐針氈。

從我演講開始，我就不時吞吞吐吐，講話吃力，動作僵硬，同學們捧腹大笑?！拔业难葜v完畢，謝謝大家。”我深鞠一躬，當我起身時，耳畔卻響起了一陣掌聲，這掌聲穿過嘲笑，猶如一股暖流，沖破了我自卑的心靈，讓我增添了自信。

之后，每當我成功時，那陣給我自信的掌聲都會回響在我耳邊……

敘事作文掌聲范文

幼兒教師教育網(wǎng)小編的千挑萬選推薦這篇有深度的“敘事作文掌聲”。作文是展現(xiàn)人內(nèi)心的一種方式它可以揭示出人類內(nèi)在的美好和善良，寫作是一種與文學和好文章更深層次理解相關(guān)的方法。一篇好的作文應(yīng)當能夠感動讀者，與之產(chǎn)生情感共鳴。希望對大家有所幫助！

敘事作文掌聲【篇1】

快剪發(fā)去吧，再不剪的話，可要當鳥巢了!經(jīng)媽媽再三囑咐，下午，我和年近八十的爺爺一起去理發(fā)。

理什么理，理個禿子又不能省電，頭發(fā)長了還可以給鳥當巢，保護鳥類，那多好爺爺嘟囔了一道。

我和爺爺來到了我經(jīng)常去的毛王理發(fā)店。

多少錢一位?爺爺推門而人就問。

十塊錢一位，老大爺。店里傳出一句甜蜜的回答。

過來，來。爺爺把我拉了出去，咱別在這理了，太貴了，我知道一家便宜的，不如我們

行，行，隨便你啦。我無奈。

我們又來到了一家理發(fā)店，五元一位。唉，我心想，湊合著理吧!

理完發(fā)，我和爺爺往家走。經(jīng)過了一個鳥市，鳥市上有各種各樣珍奇的鳥。

賣鳥了，賣鳥了，這只鳥可是世界上少見的氣小商們用盡好話讓人們來買他的鳥。

這時我看爺爺，他顯得十分嚴肅，雙眼中充滿了怒氣。

太陽光正足，爺爺?shù)难郾徽粘闪思t色。

爺爺，你怎么了?我有一種不祥的預(yù)感。

沒事，走，跟我去銀行。爺爺冷冷地說。

去銀行做什么?我大吃一驚。

廢話，當然取錢。爺爺滿臉的不高興。

唉，沒辦法，忍了吧!

取兩干塊錢。爺爺把存折和報單遞了進去。

什么，取兩千，你想炒股呀!我更是疑惑。

少廢話。爺爺?shù)拇淦庥址噶恕?/p>

拿著錢，走在去鳥市的路上，我百思不得其解，只好往下看了。

這只鳥，我要了。爺爺重復說了好幾百遍，直到買下了那最后一只鳥。鳥市上的所有人更是百思不得其解，他瘋了?

爺爺把所有的鳥都買下了，最奇怪的是沒買一個鳥籠。

敘事作文掌聲【篇2】

我是一名合格的觀眾，他人的發(fā)言，最熱烈的掌聲必然出自我手。又是一節(jié)班會課，每個組長都要發(fā)言。每個人都說得頭頭是道、滔滔不絕，引來如潮的掌聲與我如潮的羨艷。若是我能獲得這些掌聲，該多好？輪到我了。同學們的灼熱目光一瞬間匯集在我的身上。我的臉頓時被燒得沸騰與滾燙。深吸一口氣，我佯裝鎮(zhèn)定地站了起來，平視前方，將肚中的語言捋一捋，緩緩地道出了我的觀點：“我認為………”只覺得一陣寂靜。我不知，接下來，是同學們的嘲笑亦或是老師的反對，我只得硬著頭皮，自顧自，口若懸河地說下去。語畢，便又是一陣寂靜。原本沒有消散的紅暈忽地又涌上來，我無地自容，正準備埋頭坐下?！芭?.....啪......”不知誰起了一個頭，仿佛是平地中的一聲驚雷，幾個零零碎碎的掌聲從角落響起，接著，尤如天女散花一般，平靜的教室頓時變得熱鬧多了，如潮的掌聲鋪天蓋地席卷而至，將我這孤立的一芥小舟徹底吞沒，只剩下幸福的海洋與不知所措、受寵若驚的我。我抬起頭，看著一張張如花的笑靨。他們就如同曾經(jīng)的我，在講臺下賣力卻又真誠地鼓掌。掌聲依然，我卻紅了眼眶。掌聲依然，只不過，鼓掌的人少了我，接受鼓掌的人，多了我一人。

敘事作文掌聲【篇3】

還記得我剛轉(zhuǎn)入這所學校時，是那么膽小，那么不安，是那一陣陣熱烈的掌聲給了我勇氣……

開學第一天，媽媽領(lǐng)著我走進教室，眼前的一切是即陌生又吸引人，我只覺得五十七雙眼睛都盯著我看。我不敢抬起眼皮，只覺得心跳加速，快提到嗓子眼了，腳也軟綿綿的，不停地抖動。五十七雙眼睛也隨著我的身影轉(zhuǎn)動，我只想趕緊找個座位坐下來。

同學們七嘴八舌議論著。

“你叫什么名字？”我前面的同學迫不及待地問，可是，膽小如鼠的我只是一個人默默地坐在位置上，那同學見我不回答，也就不再追問了。

上課了，班主任梅老師走了進來，笑瞇瞇地說：“今年，我們班上轉(zhuǎn)來一個新同學，我們請他來做一下自我介紹?！?/p>

老師的話一說完，我的心就像被什么東西重重地敲了一下，都快蹦出來了。教室里鴉雀無聲，每一雙眼睛都看著我，每一只耳朵都準備聽我的發(fā)言。

我緊張極了，遲遲不肯走上講臺。突然，有人輕輕地鼓起掌來，掌聲從小到大，我看見一雙雙充滿友好和鼓勵的眼睛。我屏住呼吸，對自己說，要有膽量，加油！上去，這不正是一次鍛煉自己的機會嗎？我勇敢的走上了臺，這時，臺下不知誰帶的頭，全班又響起了雷鳴一般的掌聲。

這一陣陣的掌聲使我的心一下子神奇地放松了。

“我叫潘俊挺，今年12歲……”結(jié)束了，臺下又一陣熱烈的掌聲，我走下了臺。

掌聲確實有一種神奇的力量??！那次以后，我迅速融入了新的班級生活……

敘事作文掌聲【篇4】

2008年對中國來說，是個重要的年代，因為千年夢想變成了現(xiàn)實，在北京舉行第29屆奧運會。

奧運會最精彩的時刻不是開幕式，也不是閉幕式，最精彩的是中國體育健兒怎樣奪冠的時刻。

奧運會上曾經(jīng)第一個突破中國金牌零記錄的是許海峰，則2008年第一個舉重冠軍是陳燮霞，她給我的.印象尤其深刻，觀眾也曾經(jīng)贊不絕口。下面我來給你們講講她舉重的過程吧。

她表演的是挺舉。她用手抹了一把汗，然后抓住杠鈴，努力地將杠鈴舉到自己脖頸的位置，先舒了口氣，然后又用力將杠鈴舉到自己頭部上端，從她胳膊上鼓鼓的肌肉來看，做到這一步是很艱難的。最后她左腳往前一步，右腳往后撤了一步，做出奮力一搏的樣子。然后又把雙腳靠攏過來，而頭部上端的杠鈴依然挺在那里，瞬間，全場被掌聲淹沒了。

人們?yōu)閵W運加油，為中國人加油！

敘事作文掌聲【篇5】

興趣是最好的老師這句是愛因斯坦的名言，我覺得很有道理。五歲開始學習鋼琴的我對彈琴這件事可是感觸頗深呢。

鋼琴是一種西洋樂器，彈起來聲音非常動聽，但是每天枯燥的練琴，讓我慢慢地失去了剛開始學琴時的那種熱度。

一個周末，我的鋼琴老師孟老師在鋼琴教室里舉辦了一場匯報演出。

匯報演出上，前面幾位同學彈出的曲子悠揚婉轉(zhuǎn)、美妙動聽，大家聽完都情不自禁地鼓起掌來。我心里暗暗地想：我彈完了也會有人給我鼓掌嗎？終于輪到我上臺表演了，我有些緊張地來到鋼琴前坐下，我甚至能聽到自己砰砰砰的心跳聲。我盡力地平復心情，深呼吸，開始演奏我練習了多日的曲目《小步舞曲》，當我的雙手在琴鍵上開始跳躍，音符從指尖流瀉而出的時候，我早已忘記了緊張，仿佛全世界只剩下鋼琴和我。

一曲終了，教室里十分寂靜，正當我胡思亂想的時候，忽然，嘩、嘩、嘩臺下傳來了一陣熱烈的掌聲。我往臺下望去，大家都在用力地為我鼓掌，孟老師和媽媽的臉上也掛著欣慰的笑容。我深深地給大家鞠了一躬，帶著滿心的喜悅走下臺來。

每當我練琴累了的時候，腦海里總能想起那天的掌聲，那掌聲讓我擁有了成功的喜悅和感動，是永遠激勵我前進的動力。

描寫仙人掌作文

在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道，我們在寫作文動筆前，必須認真讀題，審清題意，作文寫作步驟有那些？這里為您展現(xiàn)的是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從網(wǎng)絡(luò)上歸納的“描寫仙人掌作文”文章，閱讀后相信你能獲得很多啟示！

描寫仙人掌作文(篇1)

我家門前的花壇里有兩棵仙人掌，仙人掌下面長滿了青青的小草。

仙人掌長得十分高大、十分翠綠，高得已經(jīng)生長到我家的窗戶邊了。它的刺長長的，尖尖的，十分鋒利，看上去就像一把把銀劍，透著咄咄逼人的氣勢。

一天，當我正欣賞著花壇里那些美麗的植物時，我忽然想到：為什么其他的植物都有葉子，而仙人掌卻只有花和刺，而沒有葉子呢？為了弄個明白，我開始尋找答案。我先是詢問了家人，可他們都搖著頭說不知道呀，說仙人掌本來就沒有葉子的吧。我又去查找我的書：《植物王國》，可書里面壓根兒就只字未提，我變得十分掃興。心想，難道我就真的連一點兒希望都沒有了嗎？當我正垂頭喪氣時，突然眼前一亮，不是可以去找萬事通先生――電腦嗎?于是,我便去求萬事通，萬事通二話不說，就給出了我想要的資料。原來，仙人掌的刺就是它的葉子??！因為仙人掌長期生長在沙漠中，如果長著像扇子那樣的大葉子的話，水分很快就會通過葉子釋放出來，被強烈的陽光吸收走，因此，很快就會死掉。而它那一身的花則是用來裝飾沙漠的！

一棵仙人掌上居然有這么大的學問，這使我驚奇不已，同時也明白：只有細心觀察，認真探索，才能獲得知識??！

描寫仙人掌作文(篇2)

我家的陽臺上有兩盆仙人掌，一盆大的，一盆小的，大的像一只大手，小的卻像一張小紙片，我喜歡把它們叫做左右手，一只左手那么大，一只右手卻那么小，那多有意思啊！

仙人掌看上去顏色非常綠，挺著腰板，像個守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士。那你一定以為它很友善吧，其實它很調(diào)皮，伸出手來與你握手，你卻不知道它其實笑里藏刀。它身上長滿了扎人的刺，一不留神你就被它騙了，疼得哇哇大叫。它總像個頑皮的孩子，施展著它那套握手的整人大法，百玩不厭。令人被整之后哭笑不得。

仙人掌是我所見過的最有韌性的花。每年冬季，別的花都早已凋落，只有仙人掌還在接受著寒冷的考驗。它總是那樣，直著腰板，無一日彎曲過，也無一日向生命低下頭來。夏季，我家陽臺正好朝著東方，毒辣的太陽把許多花都曬蔫了，奄奄一息，有的甚至升入西天，但仙人掌卻與它們不同，它依然是日復一日地挺立著，而且年復一年，那是多么頑強不屈??！

仙人掌的生命力十分旺盛。記得有一年暑假，我全家出去旅游，玩了整整半個月才回來，我本以為仙人掌已經(jīng)早登極樂了，只抱著一線希望來到陽臺時，我不禁驚訝起來！鳳仙花早已枯倒在盆中，富貴竹已經(jīng)散開了枝葉……但是仙人掌依然還是仙人掌，它還是沒有彎一下腰，它還是沒有向生命低頭，它還是那樣的碧綠！試問，誰能一直這樣堅持？誰能這樣永不低頭，勇往直前？只有它。

仙人掌是我認為最高貴、最不平凡的花，這不僅在于它的奇刺，更在于它那旺盛的生命力。

描寫仙人掌作文(篇3)

在我童年的印象中，仙人掌并不是什么好東西，因為它全身上下長滿了刺，以前我還被它刺過，所以對它十分反感。

有一年回老家，因為老家在農(nóng)村，所以到處是植物，可是令我感到毛骨悚然的是外婆家，后面的貧瘠的土地上長滿了仙人掌，以致于讓我每天都只能蹲在家里，哪兒都不敢去。

有一天，我走到外婆家天臺時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在天臺的地板上竟然也長出了一個仙人掌，竟然長得十分巨大、碧綠，我急忙飛奔下樓，問媽媽是怎么回事，媽媽對我說，她在小的時候，班里很多同學都在養(yǎng)仙人掌，有個同學送了她一小盆，有一天她被仙人掌刺了一下，于是她就把盆子扔在了天臺上，媽媽感嘆道，沒想到如今都長這么大了，媽媽又說，有一天，她們的天臺要裝修，我外公就把仙人掌上面砍了，隨手一扔，扔到了后院，本以為它會就此死去，沒想到這么多年了竟然長的遍地是仙人掌……

我聽完，不由心里升起了敬意，心里竟然對仙人掌不那么討厭了，心想：一個小小的仙人掌，都有如此頑強的生命力和不屈的精神，更何況我們呢？

從那天起，我對仙人掌產(chǎn)生了崇高的敬意，我懂得了，我們要有堅強不屈的精神，哪怕只有一絲絲希望，也要頑強地綻放出綠色。

描寫仙人掌作文(篇4)

紅星小學 五年級 嚴佳儀

有人喜歡傲然挺立的梅花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡婀娜多姿的柳條，而我卻喜歡具有頑強生命力的仙人掌。

仙人掌沒有讓人一見就起愛慕之心的美艷，也沒有窈窕多姿的身軀。它只是穿著一件綠色的披風，昂首挺胸地站在“舞臺”上。它渾身長滿了針，遠遠望去，就像一個刺球。如果有人攻擊它，它就會讓你疼得哇哇大叫，嘗嘗淚水的味道。

仙人掌的生命力可頑強了。記得有一年暑假，媽媽帶我出去旅游。家里的花草大概一個星期沒有澆水了，我回來一看，驚呆了！仙人掌旁邊的花兒，草兒都已經(jīng)奄奄一息，好像在對我說：“給我們一點兒水分吧！我很渴了！”而仙人掌卻沒有像它們那樣垂頭喪氣，直直地挺拔在盆栽里，像個衛(wèi)士在守護著我的家。仙人掌的生命是多么頑強呀！這是怎么一回事呢？

我上網(wǎng)查了查原來是這樣：仙人掌大多生長在干旱的環(huán)境里，呈柱形，它可以不吃不喝的進入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低程度。仙人掌不怕風欺不怕雪壓，不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它就是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。

其實在我們的生活中也有像仙人掌這樣的人，比如我們的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天堅持在自己的崗位上。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他們都會堅持工作。還有我們那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，每當逢年過節(jié)，家人團聚的時刻，他們卻默默無聞堅守崗位，我們生活中有很多很多具有仙人掌這種精神的人們。

我想：人的一生中，會遇到許多的坎坷，但只要我們有仙人掌的精神，希望之花就會常開。

點評：作者善于觀察生活并且不懂就問，為你這種好學的精神鼓掌。文章運用借物喻人的手法，贊揚了具有仙人掌般頑強生命力的人們，立意更深遠，增強了文章的表現(xiàn)力和感染選自. 力。

指導老師：劉玲

湖南省長沙市雨花區(qū)中建桂苑天天向上培訓推薦

描寫仙人掌作文(篇5)

仙人掌是一種勇敢的植物，因為它們大多數(shù)生活在干燥、炎熱的沙漠里。即使沒有水分、沒有肥沃的泥土，仙人掌也能頑強地生存下去。我家也有仙人掌，就種在陽臺上。仙人掌的全身呈綠色，身上長滿了尖尖的小刺，這其實是仙人掌的葉子，是用來保護自己的。一株仙人掌往往能向上長出十多片小仙人掌，每一片都是那么地生機勃勃。有些仙人掌的頂部還開著紅色或者是黃色的漂亮小花，為仙人掌又增添了幾分美麗。仙人掌不但外表好看，它還很長壽，一株仙人掌一般能存活50——300年。仙人掌還沒長大時，整株只有一片仙人掌，顏色是淺綠色的；仙人掌漸漸長大時，小仙人掌也會跟著逐漸變多，從第一片仙人掌的邊沿伸出綠色的手掌來，每一個綠色的手掌上開始長出又小又尖的刺來；仙人掌慢慢枯萎時，刺也會慢慢掉落，從底部開始，漸漸變成黃色，可是頂部仍會繼續(xù)生長著綠色的小仙人掌。

仙人掌其實還有許許多多的功效與作用呢。仙人掌可以烹飪；還可以入藥，有著清熱解毒的功效；也可以放在電腦旁邊防輻射。最重要的是，仙人掌的汁液還可以治療燙傷，如果你的手不小心被開水燙了，可以適量的把仙人掌的汁液敷在燙傷的部位，但是一定要小心，別把汁液滴到眼睛上，因為仙人掌的汁液里含有毒素，會對眼睛造成一定的傷害。如果一不小心，把仙人掌的汁液滴到了眼睛上，應(yīng)馬上用清水清洗，并滴上眼藥水。

仙人掌就是這樣一種勇敢、可愛的植物，能在如此缺乏條件且嚴峻的地方生存。我十分佩服仙人掌的生命力，佩服它的勇氣和生存能力。我們也應(yīng)該像仙人掌那樣的勇敢

頑強，做事時不怕苦不怕累，才會成功。

描寫仙人掌作文(篇6)

星期天下午，我到陽臺上給植物澆水。陽光斜斜地打在我臉上，午后的我，略顯幾分慵懶。

太陽并不毒，冬日的陽光，讓人倍感舒暢。我歡快地拿起水壺，嘴里哼起不成調(diào)的小曲，快活極了。想必，植物也喜歡這溫暖的陽光吧！

澆著澆著，我的目光不經(jīng)意間瞥到了一盆仙人掌——它小小的，綠綠的，充滿了生機，讓人不禁泛起了喜愛。同時心中又泛起憐憫，那么久沒澆水，真可憐。我的手不由自主地把水壺舉起。“不要！”爸爸喊道，我嚇得一激靈，水“嘩嘩”地流了下去?！鞍Α卑职帜涿畹膰@了口氣，把我弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。

又是一個陽光明媚的星期天，我再一次拿著水壺來到陽臺上，期待著仙人掌的那抹綠色。在！在這兒！我驚呆了——原本綠意盎然、生機勃勃的那盆仙人掌居然變成了黃色！“這都是你造成的啊……”我回過頭去，爸爸正向我走來，語重心長地說：“這都是你澆水害的。仙人掌生活在炎熱干燥的沙漠中，經(jīng)過長時間的適應(yīng)，它的葉子就退化成了細細的刺，反而不能接受大量水分。你以為澆水是在幫它，實卻害了它?！?/p>

是啊，不只是仙人掌，人也是一樣，每個人的性格不同，我們不能將別人適應(yīng)的.東西強加在兩一個人頭上，那樣可能會適得其反，應(yīng)該順其自然，才能成功！

描寫仙人掌作文(篇7)

我說：爸、媽仙人掌要開花了。媽媽來了，過了一會兒爸爸也來了。爸爸說：實在難得你喜歡仙人掌。我說：是。爸爸說：下面我就給你說說仙人掌是怎么生活的。仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌在那里生活許久，卻不見它絕種，這是因為它為了適應(yīng)險惡環(huán)境，長出了尖銳的刺，而且汁水也變得苦澀了，使動物們無可奈何。這似乎告訴你，必須克服困難和外在艱苦的環(huán)境下，越要靠自己堅強的毅力去解決。俗話說：天下無難事，只怕有心人。就是這個道理，你明白了嗎？

我說：我明白了，您是在教育我，在困難面前要有毅力去解決，不要向困難屈服。

爸爸說：是的。

從這件事我明白了，我們遇到困難時，要有毅力去解決，還要有一顆不要向困難屈服的心。

描寫仙人掌作文(篇8)

我家里有一盆仙人掌，別看它其貌不揚，我卻對它情有獨鐘。仙人掌全身長著一片片硬邦邦的、深綠色的、又厚又肥的、像手掌一樣的東西，爸爸說那就是它的莖，或許這就是“仙人掌”名字的來歷吧。“手掌”上很有規(guī)律地排列著尖尖的、細細的小刺，爸爸說那就是它的葉子。如果你見到那些葉子，千萬別去碰它，被刺著你會感到又痛又癢。

仙人掌具有頑強的生命力。有一次，我不小心碰掉了它的一節(jié)莖，隨手丟在地上，好長時間沒管它。兩個月過去了，那片仙人掌兒乎干了。天上下了兒場雨，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)那片即將千枯的仙人掌上又長出了新鮮的嫩莖。嫩莖越長越大，最后又長成一棵新的高大的仙人掌。

聽爸爸說，仙人掌原是生長在干早的沙漠地區(qū)，為了生存，為了適應(yīng)艱苦的生活環(huán)境，它的莖長得又寬大又肥厚，便于貯藏水分和養(yǎng)料。而它的葉子卻變得又細又尖，就像一根繡花針。這是為了減少水分蒸發(fā)的需要。正因為仙人掌有這些特點，所以才能在極艱苦的干早環(huán)境中生存下來。

我愛仙人掌，愛它那頑強的生命力，更愛它那適應(yīng)艱苦的生活環(huán)境的堅韌不拔的精神。

描寫仙人掌作文(篇9)

我的家鄉(xiāng)是全國有名的花木之鄉(xiāng)。

我家庭院里有許多花草樹木，但我最喜歡的還是仙人掌。

仙人掌的外表并不好看：一身綠衣裳，上面長滿了小刺。你的手只要輕輕一碰，就會扎上一根刺。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的手。也許“仙人掌”就是因此而得名的吧！

仙人掌雖然其貌不揚，但它卻很耐寒。剛買回來的時候，我以為是什么好花呢，一看，竟是綠色的“手掌”，我不以為然。我把它放在了陽臺上的小角落里，大概過了七八天，我想：這幾天都沒澆水，它會不會枯死？于是，我便跑去看了，我一下子驚呆了，它居然還活著！從此以后，我的態(tài)度改變了。每天都給它澆水，它也長得更旺，更綠了。

仙人掌不僅耐寒，而且生命力也很強，即使折斷了一兩根枝，也不會影響它的生長。只要把折斷的枝，插在泥土里，它就可以發(fā)芽。特別是冬天，仙人掌不怕嚴寒。當北風怒吼時，雪花一片片飄落時，它仍然全身披綠，在風雪中傲然起立。

當炎熱的夏天到來時，仙人掌開了一朵朵淡黃色小花，不時地散發(fā)著一陣清香，是多么的淡雅呀！仙人掌，嘿，這真是一種生命力頑強的，神奇的植物……有水，缺水，天冷，天熱，它都不再乎，它那翡翠似的，長滿硬刺的掌狀莖，一直向上伸著，像疊羅汗似的，一片“綠色的手掌”上面又長出來一片，重重疊疊，以這個姿勢矯健的挺立著。

我想：做人就要像仙人掌那樣，不畏艱難，不被困難嚇倒，勇往直前。

描寫仙人掌作文(篇10)

在今年的暑假中，補習班的老師帶我們到農(nóng)場玩，在那里我認識了許多食蟲植物，解說的阿姨也帶我們?nèi)ハ扇苏茀^(qū)，解說沙漠植物，如何用它的根莖葉，抵抗高溫缺水的惡劣環(huán)境，以及如何吸收輻射才可以生存下來。我們還自己動手種仙人掌，老師還說可以讓我們帶回家呢！

因為解說阿姨有告訴我們，仙人掌只要一個月澆一次水，我覺得這樣就不需要花太多時間去照顧，很方便！但是仙人掌要吸收輻射，所以我把它放在電視機旁，偶爾也會拿到電腦旁，讓他吸飽輻射。剛開始我每天都注意觀察它生長的樣子，但是仙人掌長成速度非常慢，每天去看他都感覺沒有長大，因此媽媽告訴我養(yǎng)仙人掌也可以順便培養(yǎng)我的耐心，我上網(wǎng)我去查資料才發(fā)現(xiàn)，充足的陽光與開花的數(shù)量有很大的關(guān)係，陽光吸收的越好，仙人掌的花朵就能越開越多。因為每棵仙人掌都會開出美麗的花朵，花朵的顏色與形狀都不盡相同，我期待我的仙人掌也可以變成這樣。

很多人都認為仙人掌是一種很危險的植物，因為它全身長滿刺，但是他的果實卻是很甜美，還可以做成仙人掌冰呢！有很多人的容貌長得不好看，卻有一顆善良的心，仙人掌讓我體會到“以貌取人”這句話。還有仙人掌的生長環(huán)境很惡劣，他卻可以生長的很好，這也告訴我們不管生長在什么環(huán)境都要勇敢的活下去喔！

描寫仙人掌作文(篇11)

我們家又多了一個新植物，那就是人們說的身上長有刺的仙人球。

我家的仙人球跟其它的仙人球完全不一樣。我家的仙人球不是圓的，是橢圓形的。身上還分枝有四個像胳膊似的仙人球。只一個仙人球就像喜羊羊與灰太狼之什么的動畫片里的仙人球。

仙人球是長在沙漠里的東西，所以每到夏天，仙人球長的非?？?。而且喝水非常少。仙人球的小刺實際上是它的葉子，他原來的葉子非常大，由于沙漠有太少的水，所以，它為了減少體內(nèi)水分的散發(fā)，所以，葉子才會慢慢的變成小刺。

仙人球跟人一樣也是有優(yōu)點的，比如：仙人球有吸收電磁輻射的作用。它也是天然的空氣清新器，還具有吸附塵土，凈化空氣的作用。

仙人球最美麗的地方就是它那雪白的花兒。一開始長出幾條短短的莖，后來莖慢慢變長，就成了雪白的花骨朵兒。

我很喜歡仙人球，因為仙人球能讓人們有健康的身體。

小朋友你們喜歡仙人球嗎？

寫皺紋的作文(模板12篇)

學生時期我們經(jīng)常需要寫作文，保存文字作品，就像保存住了一整個青春，在快節(jié)奏的時代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的《寫皺紋的作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

寫皺紋的作文 篇1

那日中午，我和媽媽一起吃飯，夾菜時偶然看見媽媽臉上的皺紋，這皺紋頓時讓她蒼老了許多，她以前是多么的美麗?。?/p>

我不禁想起上周三發(fā)生的事，下午放學后，我和閨蜜準備在操場上奔跑，本來大課間跑的腿就已經(jīng)很疼了，所以磨嘰了一會兒。我和閨蜜不是一起跑的，跑著跑著就看不見她了，我還在想：奇怪，怎么不見她人影了呢。這時媽媽已經(jīng)在學校的欄桿處注視著我了，只不過沒看見。我跑了還不到一圈就滿頭大汗，還是在操場上等著閨蜜，省得她找不到我。我坐在草坪上等，這時媽媽給我打了一個電話，問我干什么呢？我就如實招來，聽她的聲音好像很生氣。

過了一會兒，閨蜜跑過來，我氣憤地喊道：“你干嘛去了？找你找了半天！”她說她一直在跑。我已經(jīng)猜到，媽媽肯定是看見我沒跑才給我打電話的，完了，這回跳進黃河也洗不清了。

在回家的路上，媽媽很生氣的說：“你每天就這么跑？就這么騙我？怪不得體育不及格！”我連忙反駁道：“不是，今天我是少跑了，但不代表我每天都這么跑！”她只說了一句：“看我回家怎么收拾你！”

我的心咯噔一下，完了，終于又要挨打了。媽媽已經(jīng)大約有兩年沒碰過我了，不敢想。到家媽媽一把把我推倒在床上，她氣得直抖，我到現(xiàn)在還不明白為什么，她說：“就這么跑步！還想不想念了？”我早就習以為常了，小時候只要犯錯她就這么說。每次媽媽說我，我都會哭但這次沒哭。爸爸來攔著，卻沒攔住，媽媽還是打了我。我哭了一個晚上，眼睛都腫了，后來想想，她也是為我著想呀！怕我中考因為體育丟分，一片苦心，我怎么就不懂呢？

“剩下滿臉的皺紋啦，……”這是《時間都去哪了》的歌詞。我開始明白母愛，它不會讓人難以理解，就像那母親滿臉的皺紋……

寫皺紋的作文 篇2

我疾步走去，走到這些美麗的花兒前。她們中最顯眼的是菊花，一絲絲金黃的花瓣兒透著堅強，一朵一朵傲然地挺立著；還有一些不知名的野花，隨意地鋪撒在微黃的小草中，微微地笑著。

“媽，我給您洗腳吧?！毖曂?，發(fā)現(xiàn)聲音是從木屋里傳來的。我緊走幾步，目光穿過半開著的木門，觀察著屋子里發(fā)生的事。屋子里有一個中年人和一個老婦人，中年人坐在小矮凳上，他看上去約摸五十來歲，眼角邊已刻上道道皺紋，兩鬢花白。老婦人則顯得更加年邁，一頭銀發(fā)已找不出黑的痕跡，皺紋在她臉上縱橫恣肆，嘴巴向內(nèi)微抿著。我想，他們應(yīng)該是母子吧！“媽，我給您脫鞋?！闭f著，他輕輕托起老婦人的腳，小心地脫下老婦人腳上的鞋子，老婦人的腳呈現(xiàn)在眼前。這是一雙怎樣的腳啊——蒼老、憔悴。中年人眼里仿佛閃過一抹心痛。他把老婦人的雙腳放進水里，用雙手輕輕的揉捏著，如春風輕拂楊柳。中年人邊揉邊笑著說：“媽，睡覺前用熱水泡泡腳，暖和，有利于健康。”老婦人眼里蓄滿了淚水，她重重的點了點頭。中年人拿起毛巾，擰了擰，水花濺落在地上，開出美麗的花朵。這時，老婦人哭了，眼淚如泉般涌出，落到地上。

“真好啊，有這么一個干兒子！”忽然，一聲輕嘆從背后傳來。我轉(zhuǎn)過身，看到一個滿頭白發(fā)的老人靜靜地望著那束光，光從她眼睛里折射出來，那樣明亮?！案蓛鹤?？”我用疑問的眼神看著老人?！笆前?，她的丈夫很早就死了，那時她還沒有孩子，她就這樣孤獨地過了一生?！彼f著，嘆了一口氣，接著，她的眼里又放出光彩，“還好，有這么一個好人能天天來照顧她。那天，她坐在門口，空洞的眼神看著遠方。他路過這里，便走過去，關(guān)切地詢問她。他聽了她的講述后，沉默了一會兒，說讓他做她的干兒子，他告訴她說，他也是一個孤兒。從那以后，他每天都來看她，就如同親生母子一樣。”

我沉思著，眼前的這束光幻化成一朵朵美麗的花，這些花綻放著，綻放著，綻放進我的心房，消除了心中的雜念，釋放著它那獨有的光芒。

寫皺紋的作文 篇3

我的爺爺今年六十多歲了，高高的個子，花白的頭發(fā)，穿得很樸素。爺爺話很少，看上去很嚴肅，平時我并不怎么注意他。

去年暑假，我在紅舞鞋學舞蹈。爺爺每天騎自行車接送我。一天早上，我坐上爺爺?shù)淖孕熊?，說：“爺爺，我好想坐爸爸的摩托車?！睜敔攩枺骸盀槭裁?？”我說：“因為坐著舒服，不費勁兒。”爺爺什么都沒有說。我想爺爺一定生我的氣了。

到了中午，爺爺準時來接我。他一見到我就說：“晶晶，請上車。”我正準備上車的時候，突然看見后座上安了一個軟皮坐墊。我高興地坐了上去，不好意思地抬頭看著爺爺，爺爺也正滿臉笑容地看著我，并指了指我的腳下，原來又多了一副腳踏板。這時，我猛然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劢情L滿了魚尾紋，額頭上也印著三道深深地皺紋，像五線譜一樣。笑的時候，臉上的皺紋好像也在笑。

回到家里，我把這三大發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。媽媽問我：“知道爺爺?shù)陌櫦y是怎么來的嗎？”我說：“一定是照顧我累出來的吧！”

我喜歡我的爺爺，更喜歡爺爺那會笑的皺紋。

寫皺紋的作文 篇4

每當我看見媽媽那眼角的皺紋時，我就會想起媽媽為我的學習而煩惱的情景。每當我看見媽媽那眼角的皺紋時，我就會想起媽媽為我的飲食而煩惱的情景。每當我看見媽媽那眼角的皺紋的時候，我就會想起媽媽為我的冷暖而操勞情景。

每天媽媽回家的第一句話。就是問我功課完成了嗎？懂嗎？有時碰到不懂的作業(yè)，她總是反復的為講解。如果她也不懂的話，媽媽總是拖著爸爸和我。三人一起探討，直到問題解決，題目搞懂，然后讓我再復述一遍，加深記憶。

“媽媽，我要吃酸奶和西瓜”，聽到這句話，媽媽的第一反應(yīng)就是拖上爸爸，上超市為我準備我喜歡吃的、好吃的東西。有天媽媽在報紙上看見眼睛近視跟身體缺鋅有關(guān)，媽媽就查有關(guān)的資料，看哪些食品含鋅成分高。在日常生活中，時刻關(guān)注我寫字的姿式、照明，不時提醒我看書時間、姿式，每晚睡前的滴眼藥水成為必修課，從不拉下。

季節(jié)轉(zhuǎn)換了，媽媽又及時地為我準備好了衣服，冷了不讓我凍著，熱了不讓捂著。從我身上那一身干凈的衣服，就能看出我媽媽對我的精心呵護！就連那洗臉用的毛巾，都能見證我媽媽對我的愛護。

我就像附在媽媽身上的一個細胞，時時刻刻吸收著營養(yǎng)，受到關(guān)愛，不斷茁壯成長。我好幸福！有這么好的媽媽。媽媽我要用實際行動，來撫平您眼角的皺紋。

寫皺紋的作文 篇5

親情，是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情，是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚和一個個快樂的笑容，親情，是子女肯定的目光，塵定的話語和份小小的禮物。

今天我們一起來談一談奶奶的手或許有的人會奶奶的手很白，沒有一點皺紋，而我奶奶的手卻長滿了老繭和皺紋，但奶奶的手，可以做美味的飯菜，家里收拾的干干凈凈，整整齊齊。這是因為什么？

因為我的爸媽經(jīng)常出差。于是奶奶承擔家里的一切家務(wù)事。奶奶不但在家做那么多家務(wù)事，還出去打工，因常年累月的做家務(wù)和在外打工，那雙手才會出現(xiàn)那么的老繭和皺紋。

記得有一次，爸媽從外地出差回來，奶奶看到她們身上衣服有點臟，連忙叫她們脫下來洗，我連忙說到：奶奶，你不用給他們洗，他們自己會洗。奶奶見我這樣，便說道：孩子，你的父母要出差，奶奶給他們洗。奶奶就是這樣，誰說都不管用。我又何嘗不知道，奶奶手上的老繭就是這樣形成的。可是說了她不聽。

聽爺爺說：奶奶以前家境貧困，弟妹們7個，她是老大，好的都留給他們，還要到田里干活。

奶奶的手還編織好多花式的毛衣，有一次穿著奶奶織毛衣到樓下，一個阿姨就問我：小妹妹你的毛衣在哪兒買的，這么好看？我很自豪的對阿姨說：阿姨是我奶奶織的阿姨連連夸奶奶真手巧，豎起大拇指。

奶奶有一雙心靈手巧的手！

寫皺紋的作文 篇6

從我一出生開始，媽媽就把我寄養(yǎng)在奶奶那里，因為媽媽要上班賺錢養(yǎng)家，我姐姐也是。我們吃喝拉撒都是奶奶管，看著奶奶那一臉皺紋，心里就很感謝奶奶的付出。

奶奶還有病在身，可她卻仔細地照顧著我。小時候我特別喜歡玩蹦床，奶奶也每天都帶我去，那時候是夏天，奶奶還細心第帶上水，讓我累得時候喝。

當我調(diào)皮的時候，奶奶也會嚴肅地訓斥我，讓我下一次不能再犯相同的錯誤。奶奶每次帶我去玩，就會不停地咳嗽，我心里很不安，再看奶奶的皺紋就會很傷心，我時而會在心里暗自罵自己：你明知道奶奶年紀大，還老是一而再三惹怒她。

令我最不安的時候就是在晚上睡覺的時候，奶奶總是發(fā)出一些令人驚悚的聲音，我每次問奶奶怎么了，她說是做噩夢。我奶奶也有哮喘，晚上不吃藥就會喘不了氣或呼吸不通暢，這很讓我擔心。

眼見奶奶的'皺紋也越來越多了，還那么勤勞地做著家務(wù)，煮飯給我們吃，接送我們上下學，心里就無比的感動，我真的不想再惹奶奶生氣了，不想她再為我操心。

每當我見到奶奶的皺紋，就想起那么多年奶奶照顧我的快樂時光。

寫皺紋的作文 篇7

我的奶奶非常節(jié)約。吃剩下的菜，常常會分好幾頓吃，直到把那些菜吃完。記得有一次媽媽買了雙一百多元的鞋子給奶奶，奶奶穿上試一試挺合腳的，也挺漂亮的——那是一雙牛筋底布鞋，是用黑布做的，鞋底是牛筋。奶奶見挺好，便問：“這雙鞋多少錢？”媽媽本來不想說的，但經(jīng)不住奶奶的再三要求，便說出了價錢。奶奶一聽，目瞪口呆，額頭上原來舒展開來的皺紋一下子又擰成了一團，馬上脫下鞋子，邊脫邊說：“買這么貴，三四十元穿穿就可以了嘛，這么浪費錢干嗎？”媽媽連忙上前阻止，說：“一百元還貴，現(xiàn)在不像您那個時代，您老就穿著吧！”經(jīng)過媽媽的勸說，奶奶才收下。

奶奶不僅節(jié)約，而且很勤奮。奶奶每天有空時，就要去地里看看自己種的玉米，花生，大白菜……有一次，奶奶背上了一個大籃筐，要去摘毛豆。我好奇，便也跟著去了。到了地里，只見青翠欲滴的一塊毛豆地被奶奶用一塊籬笆與其它地分開了，只是在一棵很大很高的棕櫚樹下留了個開口。奶奶種的一片毛豆長勢很好，一大塊地滿是青綠色的。從籬笆外看，看不出有結(jié)毛豆，但走近看，卻能看見許多大大小小的青綠色的毛豆掛在枝頭。它們像一個個林間的穿著綠衣服的小精靈，在枝頭上跳舞。我和奶奶開始摘毛豆了，火辣辣的太陽真毒?。∥业谋澈芸毂惚谎籽琢胰蘸婵镜暮沽鳑驯沉?。田里的蚊蟲真多?。《Ｔ谖业哪樕?，手上全是一個個紅色的包?；仡^看奶奶，雖然被烈日曬得大汗淋漓，被蚊蟲叮得全是包，連額頭上的皺紋中也嵌滿了泥，但依然在那兒蹲著摘毛豆。

奶奶同樣也很關(guān)心我。我從小就體弱多病，在幼兒園的一次意外中，我得上了一種怪病——一但膝蓋摔傷了或碰到了，就會迅速的腫成一個“饅頭”隨之而來的是脹與痛的感覺。家人尋醫(yī)求藥六年無果。在這六年中，奶奶無時無刻不在關(guān)心我的膝蓋，在我發(fā)病時，奶奶總是背著我去醫(yī)院，打電話給我父母。記得有一次，我的膝蓋被同學踢了，迅速地腫了起來，父母便把我送到了醫(yī)院，但醫(yī)生也毫無辦法，父母只能讓奶奶照顧我?guī)滋?。每天我要下樓曬太陽，奶奶便皺著眉頭把我一步步地背下樓，慢慢地走著，好像背上背的不是我，而是一個世界。到了樓下，再上樓把椅子拿下來給我坐。在曬著太陽時，奶奶的皺紋才又慢慢地舒展開來了。

寫皺紋的作文 篇8

春天悄悄地離去，夏天便迫不及待地向我們走來。讓我們一起感受這美麗的夏天吧！

夏天的植物可真多啊，看得我眼花繚亂！你看那細長的柳條，它換掉了那黃里透綠的外套，穿上了綠色的演出服，它們伴著風婆婆呼呼的號聲，在空中翩翩起舞；再看一看那高大的楊樹吧，它們就像一位位衛(wèi)兵一樣，挺拔如峰，它們守望著都市，露出一張張燦爛的笑臉。街上滿是盛開的鮮花：紫色的喇叭花正在嘀嘀的演奏，牡丹花開的爭奇斗艷，幾米外就能聞到它的芳香。再瞧瞧那池塘里粉紅色的荷花吧，象一個個粉嘟嘟的小嬰兒坐在翠綠的荷葉上，那粉紅色的花朵上還帶有一點皺紋，這時它看見岸上的芙蓉樹正想它炫耀自己潔白如玉的花朵時，荷花想：我應(yīng)該向全世界展現(xiàn)我全部的美。只見它帶皺紋的花瓣也伸展開了。夜晚，天上下起了小雨，小雨滴發(fā)出沙沙的聲音，是和白云姐姐道別的話語吧！這場小雨滋潤這整片大地。雨后，透明的露珠落在月季花嬌嫩的花瓣上。夏天里所有的植物都拼命的生長，吸收著陽光雨露。

夏天是蟲子們的樂園。早上，辛勞的蜜蜂飛向向日葵旁，吸取著甜甜的花蜜；蝴蝶公主開始梳妝打扮啦，她給自己穿了一身里透黃的盛宴服，開始了了一天的游行旅程；中午，火辣辣的太陽高高的掛在空中，知了熱的直冒汗，可是它依舊全神貫注的唱著“知了”，“知了”這首它最喜歡的歌，它一點也沒注意到朋友們都回家睡午覺去了；下午，蜜蜂還是穿著黃條紋的工作服在花園里采蜜。夜晚，各種昆蟲都聚在一起準備開一場精彩的舞會：螞蚱穿著的綠色西服從草叢中跳了出來，蟈蟈拉起它那心愛的小提琴，當然也少不來搖滾選手青蛙先生和外國歌曲演奏者知了先生了，正當音樂會要開始時，蝴蝶公主穿著一身五彩的衣服急急忙忙地飛到了現(xiàn)場，音樂會終于開始了！

夏天不但是昆蟲們的樂園，也是小朋友們的樂園。小朋友最喜歡夏天的游園活動了，因為媽媽可以帶著他們?nèi)タ春＞?、吃海產(chǎn)。不出去玩的小朋友也有自己的樂趣，夜晚在茂密的樹蔭下乘涼、做游戲，是他們經(jīng)常做的事。

多么美麗的夏天??！讓我們一起去珍惜在夏天里度過的時光吧！

寫皺紋的作文 篇9

外婆的臉上有不少細紋，細紋像爬山虎一般爬滿了外婆那蒼白的臉。

我猜想，外婆臉上的皺紋有一些是氣出來的；有一些是太過于高興，笑出來的皺紋；一些是吵架時吵出來的皺紋。

外婆眉毛兩邊的皺紋是笑出來的，因為我每次一到外婆家，外婆就會格外高興，給我們吃好吃的東西，外婆的臉上一直是笑瞇瞇的，笑得比吃了蜂蜜還要甜一倍，遇到客人也會笑得這么甜。

吵，是我在外婆家親眼看到的一幕。那一次我到外婆家去看外公。我們正作文聊著，外婆突然進來了，說什么叫外公不要喝酒，也不要抽煙，外公頓時發(fā)起火來，不甘示弱地反駁道：我哪里抽了煙，你哪里看到我抽了煙？我老媽見這個情況連忙去幫外婆說話，說著說著，外公突然像發(fā)瘋了一般，頭一次當著我的面罵了我的老媽。從此以后，外婆臉上又多了一條皺紋。

外婆臉上那一道道深淺不一的皺紋各有來處。既有開心，興奮，也有難過與傷心的皺紋。

但愿我下次見到外婆臉上的另一條皺紋時，是一條幸福的皺紋。

寫皺紋的作文 篇10

我一直都覺得媽媽很年輕，媽媽向來都很活潑。從我有記憶起，媽媽就是蹦蹦跳跳，一笑起來也完全沒有形象的模樣。所以，很多時候媽媽給我的感覺都像是沒長大，就好比與我一般大似的。

每天與活波的媽媽呆在一起，我都快忘了媽媽的真實年齡了。但是，當有一天我發(fā)現(xiàn)了媽媽眼角的皺紋的時候，我這才恍然，在我的成長之中，媽媽正在一天天的老去。

那天是休假日，我與媽媽一起坐在家里客廳的地毯上，我真認真的琢磨著將天安門城樓的木質(zhì)架構(gòu)拼圖給拼起來。媽媽就坐在我的一旁，我一會看看說明說，一會兒又瞧瞧鋪開了一地的拼木，我有點摸不清的撓了撓腦袋。

正在我一籌莫展，不知從何下手的時候，媽媽突然將腦袋湊了過來。媽媽仔仔細細的瞧了一遍，接著朝著我說道：“簡單，每一塊拼木后都有數(shù)字……”我認真的聽著媽媽對我說的話，越聽越覺得媽媽說的有道理。

“對不對？是不是？特簡單！”說完后的媽媽拍了拍手，然后得意得意的揚起腦袋夸耀了自己一番。媽媽的頭發(fā)雖然不是特別長，但是也能在后腦勺扎個馬尾。我坐在媽媽的一側(cè)，一轉(zhuǎn)頭首先就瞧見了媽媽的馬尾一晃一晃的，將媽媽整個人都襯托得青春活力四射。不過，當我將視線放在媽媽的側(cè)臉的時候，媽媽眼尾的皺紋一下子就沖進了我的眼里。那一刻，我心里忽然一驚，我一直都覺得長不大的媽媽，如今有皺紋了。

媽媽的皺紋一下子讓我明白過來，我的媽媽就在一天一天陪伴我之下，正在慢慢的變老。這個認識讓我的心一緊。也讓我告訴自己，我應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在與媽媽呆在一起的每一天。

寫皺紋的作文 篇11

從何時起，媽媽的臉上布滿皺紋？從何時起，媽媽已不再年輕，又是從何時起，媽媽開始慢慢變老，是因為我嗎？

想到媽媽臉上深深的皺紋，看著窗戶外面夜的漆黑，我進入了沉思，。想起以前的種種。我捫心自問：是不是以前太不懂事了！曾經(jīng)，我有因為不服從媽媽的管教而頂嘴，但媽媽卻為她太著急而向我道歉?，F(xiàn)在想想，到底是誰該道歉呢！

曾經(jīng)，因為自己的任性惹媽媽生氣，媽媽就會皺起眉頭，想必這就是媽媽臉上皺紋多的原因吧！回想起以前，我越長大，越不聽媽媽的話，有些太幼稚了。我有過賭氣一連幾天不理媽媽。但媽媽卻從不計前嫌地在我生病時照顧我。生病時，媽媽比我還著急；出去玩，媽媽比誰囑咐的事都多；我每次長高，媽媽比我都清楚；媽媽記著我生活的點點滴滴，比我自己都了解自己。母愛是最無私、偉大不求回報的愛了。

回想起之前的事件，想起了那些不如意，也想起了溫存已久的親情。就在成績出來的那天，我考的不是很好，所以心情壓抑，可媽媽也偏偏在我心情不好的時候責怪我，承受不住重重的壓力的我哭了出來，轉(zhuǎn)身離去，媽媽見狀，很快上去安慰我，最后是我把心聲都說了出來，媽媽也很理解。那天晚上，我在媽媽懷里睡著了，隱約間，感到媽媽把我放在了床上。早上醒來時，媽媽懷抱著我還在睡夢中，也就是在那時，我有機會，你媽媽那么近。自從長大后，似乎很少有過這種深情的畫面了，看著媽媽熟睡的臉龐，看見臉龐上深深的皺紋，愧疚之情油然而生。

如果沒有那次機會，我也許永遠都不會理解媽媽的良苦用心。才知道媽媽對我所做的事都有一定的道理。媽媽教我慢慢長大，同時在教我的時候也付出了一定的代價，這代價僅僅只是臉上的皺紋嗎？

時間飛逝，隨著我的漸漸長大，媽媽也逐漸變老，如果可以，我真的希望“時光慢些吧”，即使我不在長大，也“不要再讓你變老了。”以后，我也會聽媽媽的話，以此報答媽媽！

寫皺紋的作文 篇12

時光的短暫卻總是這樣的患得患失。但是在這一瞬間里我們又卻總是這樣的微不足道。而我們唯一能夠選擇的就只是學會適應(yīng)！也許唯有適應(yīng)才會是真吧。歲月的消逝卻又總是讓我們選擇了放棄這一切。也許，說放棄將會是很特別的容易。我們得到的卻很少。歲月的長流卻又總是讓我們遺憾了許多。但卻只有選擇擁有，皺紋里的歲月，父母的辛勤付出換來的這一切。更加的堅信著生活的不易！唯有珍惜現(xiàn)在才是最好！做到現(xiàn)在，因為失去都將會是滿滿的遺憾！相信所有的付出都安靜會是值得的！

消逝

也許，這人生的短暫，卻總是讓我們患得患失。但是我們唯一值得擁有的卻只有適應(yīng)。時間的短暫而我們的成熟。一天天的變化，逐漸地長大成人！而當面對父母的時候，卻都變得蒼老了許多。白發(fā)逐漸的多了，腰背也漸漸的變得不靈活了。消逝的事物卻又總是在這一瞬間。那就做好現(xiàn)在，唯有這樣，我們才會變得更加的成熟穩(wěn)重。而父母卻漸漸的老去，消逝的歲月卻又總是在身邊所發(fā)生。如今的我們已經(jīng)長大了，也應(yīng)該我IE這個家做一些付出了，也許只有這樣，父母的心才將會感到溫暖！皺紋里的歲月，更加的希望讓父母每一天都過得心安。只有這樣，我們才能夠沒有過多的遺憾！相信唯有這樣，我們的生活才會更加的絢麗多姿！

歲月

或許，在這歲月的長留之中。我們經(jīng)歷了許多，也明白了許多的道理！這人生中的患得患失都會是每一個人所經(jīng)歷的，歲月的長河之中，父母更加的為了我們付出了很多，那些曾一起拍版我們苦，一起笑的日子。卻都將會是回憶的記錄?，F(xiàn)在的父母，經(jīng)過了這歲月的洗禮，也付出了許多。更應(yīng)該的去享受現(xiàn)在。辛勤了大半生活，現(xiàn)在就需要我們?nèi)嘏麄兊男?。皺紋里的歲月，那白發(fā)蒼蒼。卻總是歷歷在目。相信，父母的陪伴我們也將會是同樣的對待。所有的辛勤付出都將會是有回報的。愿每一天父母都將會更加的快樂生活著。不會有任何的遺憾！現(xiàn)在唯有能夠做的，就是永遠的陪伴在父母身邊。相信，所有的愛都將會來臨。愿一切安好，我們依舊會變得更加的成熟穩(wěn)重！相信，我們曾是父母的驕傲。陪伴將會是永遠的！

歲月的長流已經(jīng)消逝，唯一能夠做的就是陪伴彼此！

描寫掌聲的作文(系列6篇)

對學生來說寫作是語文中不可獲取的能力，通過寫作文可以提高我們的寫作能力和表達能力，一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，寫作文時需要注意哪些格式要求呢？經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上描寫掌聲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

描寫掌聲的作文(篇1)

“掌聲響起來，我心更明白?！泵慨敵疬@首歌，我就想起了三年級時那最熱烈、最清脆的掌聲，到現(xiàn)在我還記憶猶新。

上課了，大家都迫不及待地沖進教室。為什么呢？因為這節(jié)課我們要當選班干啦！當班主任走進教室，我們的心緊張不已。“誰先來競選？”大家你看看我，我看看你。誰都不樂意第一個出來競選。這時，一個人猶豫的走向講臺------盛夏。

只見她低著頭，說話結(jié)結(jié)巴巴:“今天我想……”我不禁為她捏了把汗，心想“怎么緊張成這樣了？”她突然不吱聲了，尷尬的望著臺下，生怕同學們嘲笑她。

正在這時，臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲，這掌聲經(jīng)久不息。盛夏好似受到巨大的鼓舞，不再焦躁不安，驚慌失措的眼睛又回到當初的靈動，滔滔不絕的講起來……“我想當學習委員，請大家支持我，我的演講到此結(jié)束?！痹捯魟偮洌忠魂嚐崃业恼坡曉诮淌依锘厥?。盛夏微笑著向大家鞠了一躬，從容不迫地走下講臺。大家似乎受到了感染，也一一舉手，上臺演講，說得不好的地方，不僅不會被嘲笑，還會給予他最熱烈地掌聲，這是有史以來最精彩的競選會。

掌聲是一首贊歌，給予別人快樂：掌聲是一首贊歌，給予我們勇氣。

描寫掌聲的作文(篇2)

今天，我讀了一篇文章，題目是《讓惡魔也為你鼓掌》，文章里講了一個感人至深的勵志故事：跳水運動員喬妮埃里克森從跳臺上摔下來后成為了一個殘疾人，但她不自棄不頹廢，經(jīng)過不懈地努力最終成為了一位大作家。

讀了這篇文章，我感觸很深，一個差點被世人遺忘的殘疾姑娘能夠成為美國傳奇勵志作品論壇的大作家，成為全世界青少年的榜樣，那是要經(jīng)受多少的苦難才能獲得重生啊!

尤其當我讀到她從跳臺上摔下后，雖然挽救回了一條命，但脖子以下所有的部位都癱瘓了的時候，我的心像被撕裂了般的痛。在醫(yī)院里躺一年多、被惡魔日夜折磨的她是多么可憐啊!她那么熱愛跳水，可是，她卻再也不能走上那個令她神往的雪白的跳臺，再也不能跳入那個使她快樂的淺藍色的水池，再也不能被隨她舞動而綻放的水花擁抱她真是一個不幸的人!

同時，我也被喬妮埃里克森那種頑強的毅力和不屈不撓的精神深深地打動了。當我讀到她堅信自己的靈魂還可以重新昂然挺立時，我想到了自己時常輕易在困難面前低頭服輸?shù)那榫?，不禁面紅耳赤，慚愧不已。

身殘志不殘的她每讀完兩頁書都用牙銜著小竹片去翻書，即使讀到牙痛了、眼酸了、汗水流進眼里又癢又辣了，也執(zhí)著地堅持著，永不言棄地努力著，她的這種精神真令人震撼!

更令我敬佩不已的是她在書中找到了另一個自己她要創(chuàng)作!她用牙齒咬著水筆寫字是那么難、那么痛苦，但她毅然決然地堅持了下去。終于，在她癱瘓的第九個年頭完成了一部用自己名字命名的小說《喬妮》，兩年后又寫了一本長篇小說的自傳《再前進一步》。真是功夫不負有心人哪!

讀了這篇文章，我懂得了一個深刻的道理：只要不向困難低頭，總有一天惡魔也會為你鼓掌!

描寫掌聲的作文(篇3)

在我的記憶中有一陣熟悉的掌聲。掌聲，是歡迎的語言;掌聲，是鼓勵的表現(xiàn);掌聲，是表揚的證實……而有一段掌聲，是我一生都忘不了的。

那是一個風和日麗的天氣。我?guī)е沂煜さ匿撉偌夹g(shù)去參加鋼琴比賽。我表演前姐姐一直在給我打氣：“不用怕，發(fā)揮自己的水平，就像平時練習一樣”。盡管姐姐把話說得那么滿，但我還是有一絲擔心。時間好像在跟我過不去，不知不覺已輪到我表演了。

“現(xiàn)在請鄧青宜同學表演，自選曲目”。我?guī)еo張的心情走上了舞臺。一開始，我總是怕出錯，后來越彈越順，突然，我忘記了所有觀眾，好像就是在平日里練習一樣。等我彈完之后，發(fā)現(xiàn)自己如同做了一個夢。我回到了自己座位上，心在砰砰地跳，在等著評委給出一個分數(shù)。終于，在我的等待之后，結(jié)果出來了。我無比激動地聽著主持人講著結(jié)果，優(yōu)秀獎.三等獎.二等獎都沒有我的名字，我的失落正在一點點增加?！耙坏泉劇嚽嘁恕薄Ｂ牭街鞒秩说脑捄?，我好像沒了知覺一樣，心里在喊著;怎么會是我!怎么會是我!在我上臺領(lǐng)獎的時候，臺下的觀眾以最熱烈的掌聲表揚我。我終于知道了掌聲。

當我在心情失落的時候，耳邊都會想去那陣熱烈的掌聲。

描寫掌聲的作文(篇4)

掌聲是一種鼓勵，它給你勇氣，激勵你奮斗，讓你夢想成功。

小學四年級時，一次期中考試，我獲獎了，贏得了大家雷鳴般的掌聲。

那一天，天氣晴朗，太陽掛在天上，照耀著大地，每個物體都閃耀著光澤。我們學校要舉行期中考試，我信心十足(這次考試我做了充足的復習)地在教室里等著試卷傳到我這里。

發(fā)了試卷，我打開卷子，先看看作文，然后開始做題。

我做完題，寫完作文后，看著其他同學還在伏案攻關(guān)：有的緊鎖眉頭，像遇到了高級別的攔路大蟲了;有的得意洋洋，像個得勝而歸的元帥;有的心急火燎，急得滿頭大汗，像一個大敗而歸的將軍似的。

我偷偷地想笑，立馬又閉住了，為什么?我怕老師那對神耳聽見。

語文考試怎么這么長，我都快悶死在教室里了。我暗暗在心中埋怨時間，你怎么過得這么慢，我真想打你幾金棒。

嘟嘟哨聲響起，語文終于考完了!我飛快地沖出教室，站在走廊上，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，心里爽快極了。

休息十分鐘，我們又進行了數(shù)學考試，我更是信心滿滿，感覺100分兒就在那里等我呢。

所有的題我都勢如破竹，一會兒就把卷子做完了，我又檢查了好幾遍，方才高高興興地壓在書底下。

時間到，老師收了卷子。

第二天，老師公布成績，天吶!數(shù)學竟然100分!語文竟然97分!我當了全班第一名!霎時間，我被淹沒在雷鳴般的掌聲里。這掌聲給了我極大的鼓勵，讓我自信心暴漲。我相信越努力越幸運!我以后會越來越棒，會贏得更多的掌聲。

描寫掌聲的作文(篇5)

盼著，盼著，一年一度的秋季運動會終于拉開帷幕了！

請女子800米選手到檢務(wù)處報到。我遠遠望去，望見我們班的選手馮嘉穎已經(jīng)在起跑線上了。只見發(fā)令槍一響，運動員們?nèi)缤x弦箭一般向前飛去，嘿，馮嘉穎真棒，沖在了最前面，大家興奮極了，大喊加油，加油。馮嘉穎更是加快速度，嗖地一下，和第二名拉大距離。牢牢地把小組第一名收入囊中，無比自豪地登上了冠軍寶座。

接下來我們班捷報頻傳，掌聲不斷：趙佳琪摘取了女子200米小組亞軍，徐登月獲得了男子100米季軍，車啟正業(yè)獲得了男子跳遠第五名

輪到單智斌上場了，他是男子200米的選手，也是我們班的驕傲。隨著發(fā)令槍砰地一聲，跑道上刮起了一陣旋風，運動員們都一個勁地往前沖，單智斌不負眾望，沖在了前三名，看來他又要為我們班爭光添彩了。不料，風云突變，沖到一半的單智斌，似乎打了個軟腳，啪地摔了個嘴啃泥，膝蓋重重地跪在了地上，唉，眼看煮熟的鴨子就這么飛了，我們不但白高興一場，而且還深為他擔心：這一跤不知會摔成什么樣？要不要送醫(yī)院??？誰知單智斌卻忍著疼痛，艱難地站了起來，搖搖擺擺地朝前跑去，雖然速度不快，雖然名列最后，但是他堅持跑到終點。這時，場上的掌聲紛紛響起，這掌聲，比任何一次都響亮，都熱烈；這掌聲，是為單智斌的堅持而響起，是為他的不恥最后的精神所感動。這掌聲，是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。

運動會很快就降下了帷幕，但單智斌一瘸一拐地跑完全程的畫面，時時閃現(xiàn)在我的眼前，我從心底里感到，單智斌才是真正的第一名。我為單智斌而驕傲，更為那陣為他響起的掌聲而自豪。生活中，人人需要掌聲，尤其是落后的運動員，一陣掌聲便可張揚人性的力量，換回最溫暖的春天。

以后我們要多將送給成功者的掌聲，送給那些失敗者，那么，這世上會有更多成功的曙光！

描寫掌聲的作文(篇6)

有人說掌聲是動力，掌聲是希望;而我說，掌聲是鼓勵。

掌聲可以使人自信，使人高興，但掌聲同時也給了你負擔，因為掌聲里包含著同伴對你的肯定與希望，所以你不得不去向著你的目標，奮斗努力，堅持不放棄，刻苦訓練，到時候才有輝煌的一面。

那時候，我失敗了，但我卻超過了自己，我贏得了掌聲：

“勞靜儀，蘇怡淇的腳傷了，你去代替她比賽吧，好像是400米和鉛球!”我一聽就雙腿發(fā)軟，直冒冷汗，差點暈倒?！笆裁矗形易鲞\動員參賽?”

“嗯嗯，我們相信你能行!”這是同學們響起了掌聲，那時我相信掌聲是動力。

運動會上，我全副武裝，準備待戰(zhàn);而其他運動員呢?喝水的喝水，聊天的聊天，甚至有的還吃零食。他們不需要準備嗎?他們很厲害嗎?他們跑步的時候不怕出意外嗎?當我充滿疑問時，我已經(jīng)來到了賽場!

“勞靜儀，加油啊!你能行，你最棒!”同學們拿起加油棒，大聲的為我吶喊，我仿佛全身都起勁，“勞靜儀，加油啊，我們班靠你了!”

裁判員到了，拿起發(fā)令槍，“砰”地一聲，其他運動員都遙遙。而我呢?卻吃力地跑在后面，我辛苦極了，用手擦了擦汗，終于追到了一位運動員，“唉!”辛苦死我了，瞧了瞧后面的那位，還在后頭，在我前面的早已到終點，“勞靜儀加油，勞靜儀加油!”我閉上眼睛猛地往前沖，“噢嘞!”我沖刺了，睜開眼睛，同學們都在我身邊，“你已經(jīng)努力了，非常棒!”頓時，一陣掌聲回蕩在我耳旁，現(xiàn)在我覺得掌聲是鼓勵。

每當別人失敗的時候，我總會給予他掌聲;每當別人成功的時候，我也給予他掌聲，因為你我都需要掌聲。

描寫掌聲的作文(系列5篇)

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，作文，是一種所看所感的文字表達，作文考查的是我們的綜合文學素養(yǎng)和文字表達能力。怎么樣才能寫出一篇好的作文呢？以下是由小編為你整理的《描寫掌聲的作文(系列5篇)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

描寫掌聲的作文 篇1

???我愛水。我愛歡快活潑的小溪，我愛洶涌澎湃的黃河，我愛奔騰不息的長江，也愛深沉浩瀚的大海，但，我更愛美麗的溫柔的湖。

???湖是硬的，湖是靜的，湖是軟的，湖是活的。

???湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。

???湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出綠的樹、紅的'花、白的云。

???湖是軟的，微風習習，波紋條條，像一匹迎風舞動的綢。

???湖是活的，層層鱗浪迎風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心在追逐、在嬉戲。

???我想：“湖中定有個水晶宮，那是個金色的家園。不然它為什么整天那么快活？水晶宮中定有一塊巨大的翡翠，不然湖水怎么會那樣綠？”

???靜的湖可愛，雨中湖更是可愛。

???細絲般的春雨輕輕地飄下來，不停地織，織出這綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡的圓環(huán)，像姑娘繡出的團團新生的蓮葉……春雨來的時候，湖面上最熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天?！稗Z隆”，禮炮響了，大會馬上開始了。大雨一落，聯(lián)歡會立即開始。你看到那湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的替花，你想知道節(jié)目是否精彩，那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會告訴你的……

描寫掌聲的作文 篇2

說起掌聲，大家一定都不陌生吧。

掌聲，是我們生活中常常聽到一種聲音。掌聲是美妙的，他給人以贊美，給人以鼓舞，給人以勇氣，給人以自信。

一次元旦聯(lián)歡會上，我報的節(jié)目是歌曲《荷塘月色》。輪到我了，我羞澀的走上“舞臺”，這時大家報以熱烈的掌聲。聽到掌聲我一下子興奮起來，自信也隨之而來。

我大聲的唱起了那首早已排練了好幾十遍的歌：剪一段燭光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾……

唱完之后，大家再一次報以熱烈的掌聲，這是一種對我的贊美和欣賞啊!

風從窗外吹進來，歌聲隨著風兒散去了，可是掌聲卻還縈繞在我的心頭，久久地不曾離去。

還有一次，我剛上小學一年級，學了一首繞口令?；氐郊液?，我想說給爸爸媽媽聽。我把自己的想法給他倆一說，爸爸媽媽非常的高興，還正經(jīng)八百的坐到了沙發(fā)上，表現(xiàn)出一副準備欣賞的架勢。我邁著貓步走到了客廳的中央。爸爸媽媽看出了我的膽怯，馬上嘩嘩嘩的鼓起掌來。聽到掌聲，我膽子一下子大了起來，因為這掌聲里包含著爸爸媽媽對我的支持與信任。我一口氣說完了長長的繞口令，爸爸媽媽幾乎從沙發(fā)上跳了起來，嘩嘩嘩的鼓掌，還對我的表演贊不絕口。我的心里那個美呀!無法形容!

抬頭望去，窗外下起了毛毛細雨，雨聲沖掉了我的繞口令，卻沖不掉爸爸媽媽的掌聲及對我的贊美。

鼓掌是一個那么微不足道的舉動，卻又是一個那么令人向往的舉動。

掌聲里包含多少含義呢?掌聲是多么美妙的聲音啊!讓我們也學會用掌聲去鼓勵和激勵他人吧!

描寫掌聲的作文 篇3

在我的記憶中有一陣熟悉的掌聲。掌聲，是歡迎的語言;掌聲，是鼓勵的表現(xiàn);掌聲，是表揚的證實……而有一段掌聲，是我一生都忘不了的。

那是一個風和日麗的天氣。我?guī)е沂煜さ匿撉偌夹g(shù)去參加鋼琴比賽。我表演前姐姐一直在給我打氣：“不用怕，發(fā)揮自己的水平，就像平時練習一樣”。盡管姐姐把話說得那么滿，但我還是有一絲擔心。時間好像在跟我過不去，不知不覺已輪到我表演了。

“現(xiàn)在請鄧青宜同學表演，自選曲目”。我?guī)еo張的心情走上了舞臺。一開始，我總是怕出錯，后來越彈越順，突然，我忘記了所有觀眾，好像就是在平日里練習一樣。等我彈完之后，發(fā)現(xiàn)自己如同做了一個夢。我回到了自己座位上，心在砰砰地跳，在等著評委給出一個分數(shù)。終于，在我的等待之后，結(jié)果出來了。我無比激動地聽著主持人講著結(jié)果，優(yōu)秀獎.三等獎.二等獎都沒有我的名字，我的失落正在一點點增加?！耙坏泉劇嚽嘁恕?。聽到主持人的話后，我好像沒了知覺一樣，心里在喊著;怎么會是我!怎么會是我!在我上臺領(lǐng)獎的時候，臺下的觀眾以最熱烈的掌聲表揚我。我終于知道了掌聲。

當我在心情失落的時候，耳邊都會想去那陣熱烈的掌聲。

描寫掌聲的作文 篇4

盼著，盼著，一年一度的秋季運動會終于拉開帷幕了！

請女子800米選手到檢務(wù)處報到。我遠遠望去，望見我們班的選手馮嘉穎已經(jīng)在起跑線上了。只見發(fā)令槍一響，運動員們?nèi)缤x弦箭一般向前飛去，嘿，馮嘉穎真棒，沖在了最前面，大家興奮極了，大喊加油，加油。馮嘉穎更是加快速度，嗖地一下，和第二名拉大距離。牢牢地把小組第一名收入囊中，無比自豪地登上了冠軍寶座。

接下來我們班捷報頻傳，掌聲不斷：趙佳琪摘取了女子200米小組亞軍，徐登月獲得了男子100米季軍，車啟正業(yè)獲得了男子跳遠第五名

輪到單智斌上場了，他是男子200米的選手，也是我們班的驕傲。隨著發(fā)令槍砰地一聲，跑道上刮起了一陣旋風，運動員們都一個勁地往前沖，單智斌不負眾望，沖在了前三名，看來他又要為我們班爭光添彩了。不料，風云突變，沖到一半的單智斌，似乎打了個軟腳，啪地摔了個嘴啃泥，膝蓋重重地跪在了地上，唉，眼看煮熟的鴨子就這么飛了，我們不但白高興一場，而且還深為他擔心：這一跤不知會摔成什么樣？要不要送醫(yī)院?。空l知單智斌卻忍著疼痛，艱難地站了起來，搖搖擺擺地朝前跑去，雖然速度不快，雖然名列最后，但是他堅持跑到終點。這時，場上的掌聲紛紛響起，這掌聲，比任何一次都響亮，都熱烈；這掌聲，是為單智斌的堅持而響起，是為他的不恥最后的精神所感動。這掌聲，是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。

運動會很快就降下了帷幕，但單智斌一瘸一拐地跑完全程的畫面，時時閃現(xiàn)在我的眼前，我從心底里感到，單智斌才是真正的第一名。我為單智斌而驕傲，更為那陣為他響起的掌聲而自豪。生活中，人人需要掌聲，尤其是落后的運動員，一陣掌聲便可張揚人性的力量，換回最溫暖的春天。

以后我們要多將送給成功者的掌聲，送給那些失敗者，那么，這世上會有更多成功的曙光！

描寫掌聲的作文 篇5

在生活中時常會聽到一些掌聲，那么這些掌聲是為何而響起的呢?

匈牙利音樂家李斯特和波蘭音樂家肖邦是一對摯友，兩人雖年紀相仿，但李斯特成名在肖邦之前。在一次音樂沙龍中，李斯特為大家獻上了一首鋼琴曲，一曲終了后即獲得了聽眾的熱烈掌聲。這時，李斯特提出下一曲把燈關(guān)掉在黑暗中讓人欣賞的提議。燈關(guān)掉后，悠揚的音樂傳來，所有人為之傾倒。

周圍響起了比之前更為響亮的掌聲，大家一致稱贊：李斯特畢竟是李斯特，技藝之高真是爐火純青。這時，燈豁然大亮，原來，在黑暗中演奏的不是李斯特，而是默默無聞的肖邦。試想，若聽眾事先知道那演奏的不是李斯特，那么那些掌聲就未必如此熱烈了。雖然肖邦的技術(shù)不遜于李斯特，但人的名，樹的影。聽眾們大部分聽得是你的名，并不是你彈的聲。所以這樣的掌聲是因了對名人的崇拜而響起的。

在《士兵突擊》中有這么一場景：許三多的幾個戰(zhàn)友看不慣他，便讓隊長整他，不巧的是三多在外出回來時為帶了幾本隊長特別喜歡的書，隊長在道謝之后，便不再說什么。而三多也因有事轉(zhuǎn)身便走了。這時，周圍的隊員開始為隊長鼓掌，掌聲很齊，很響，也很慢。很顯然，他們的掌聲是因了對隊長的不滿與嘲諷而響起的。

記得我在第一次被抽到分享圣經(jīng)時的，讀完圣經(jīng)后，大腦一片空白，不知道該說些什么，依然清晰地記得當時弟兄們吃面條所發(fā)出的吸溜音，那時景況，著實可憐!我就說了不幾句便匆忙地逃下臺去。雖然如此，但弟兄們還是給予我一陣掌聲。我清楚地知道，我分享的內(nèi)容不值得大家為我鼓掌，但大家依然給予了厚愛，給我雷鳴般的掌聲。弟兄們?yōu)槲夜恼剖菫榱斯膭钗?，不讓我氣餒，所以他們的掌聲是因了友愛而響起的。

這樣看來掌聲的目的真的好多，有的是出于私心，有的是出于真心，有的能鼓勵人前進，有的能使人羞愧。朋友，你的掌聲是因何而響起的呢?

寫紅掌花的作文精選五篇

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寫紅掌花的作文(篇1)

假期中，爸爸媽媽帶著我和妹妹去紅蓮湖公園游玩，公園可大了，分為一期和二期，景色美麗，如同一個童話世界。

紅蓮湖是這個公園的靈魂，沒有她怎么能行呢！紅蓮湖的湖面就像一面大鏡子，照著走過的每一個路人。湖水藍得像一塊寶石；清得可以看見湖里的小魚兒；美得就像一幅畫卷。紅蓮湖的水里有許多生物，魚兒、小蝦、蝌蚪、青蛙都給了湖生機，同時一直沉默的湖水也給予了它們生命。夏天，荷花、蓮花高興得合不攏嘴。整天講故事給湖水聽。從遠處看，紅蓮湖如同鑲上了一道五顏六色的花邊，穿上了一身花衣裳，真漂亮?。?/p>

繼續(xù)往前走，就會看到十二生肖噴泉。十二生肖都是石像，按左右各六個排列，栩栩如生。這些噴泉有的噴的高，有的噴的矮，有的噴的遠，有的噴的近，參差不齊。遠看就像一道道白線直射湖面。落在平靜的水面上變成一朵朵白蓮，旁邊撒了一些銀珠。真是美??！

紅蓮湖真如同人間仙境啊！

寫紅掌花的作文(篇2)

我家養(yǎng)過許多的花，最令我記憶猶新的是一盆顏色十分艷麗的紅掌花。

紅掌花的花瓣看起來更像是鴨子的腳蹼。它的花瓣凹凸不平，鮮紅的花瓣上立著一根嫩黃色的花蕊高傲的屹立在中央。翠綠的葉子襯托著紅色的花瓣，讓紅掌花的色澤看起來更加艷麗，使我感到更加心曠神怡。

我湊上前聞了聞有股淡淡的清香。這清香雖然沒有玫瑰花那么芬芳撲鼻，但是清淡獨特。

我不經(jīng)意地用手觸碰它毛茸茸花蕊的時候，感覺像被輕輕扎了一下似的。紅掌花好像在對我說：“請不要輕易觸摸我呀！”它翠綠色的葉子摸上去厚實且有韌性。

一盆紅掌花可以開出三四只花瓣，它們交錯著緊緊地挨在一起互相依偎。我太喜歡我家的紅掌花了，你們喜歡嗎？

寫紅掌花的作文(篇3)

姥姥家有一盆紅掌。中午的時候，太陽光灑進窗戶，照在紅掌上，紅掌的花就像紅寶石，閃著紅光，又像臘做的桃心，還像一只長了紅色腦袋的小鳥，把頭從綠色羽毛中伸了出來。無論像什么，上面都長著玉米心似的花心。在花的它周圍有幾個花骨朵，有的像一個紅色的小辣椒，有的像小魚小蝦。

紅花還需綠葉襯，襯托它們的是一片片心形的綠葉，尤如一塊塊綠翡翠做成的，上面刻著清晰可見的葉脈，剛長出來的葉子是褐色的，有一些是翠綠的，還有一些是深綠色的。

看看它多像花仙子??！這些花仙子戴著紅色的皮帽子，上面還有玉米似的帽尖，穿著綠色綢緞的裙子，裙子上有臘質(zhì)的裙擺，她現(xiàn)在正在跳舞，花骨朵吹著小號為花仙子伴奏。

寫紅掌花的作文(篇4)

有人喜歡嬌艷的玫瑰花，有人喜歡像喇叭似的牽?；?，還有人喜歡嬌嫩的曇花，而我卻喜歡堅韌不拔的紅掌花。

紅掌花的花瓣是紅彤彤的桃心形狀，像桃心的火艷在燃燒一樣。花的上面有一個黃色花蕊，莖細細長長的，非常好看，。紅掌花的葉子也呈桃心形，一片片葉子水靈靈地張開著，像一個個穿著綠舞群的少女，翩翩起舞。它的根密密麻麻的，深深地扎在泥土里，就像一位老爺爺?shù)暮樱瑏y糟糟的，而且非常的堅韌，你怎么拔也拔不掉。它像一位戰(zhàn)士一樣站在那里。一陣微風吹過，紅掌花香氣撲鼻，讓人神清氣爽。葉子沙沙作響，很有節(jié)奏感，像是在彈奏進行曲。你仔細端詳它，越看越覺得它像一位少女在翩翩起舞。

紅掌花隔一天澆一次水，很耐旱。聽媽媽說種了紅掌花的人，就會有好運氣。紅掌花的花期只有一個月的時間，簡直可以用曇花一現(xiàn)來形容。如果你看到紅掌花掉落了也不用擔心它枯委，花掉落過的地方會重新長出一枝美麗的紅掌花。

紅掌花開花之前，花苞像蝴蝶的繭一樣，嬌小玲瓏，非?？蓯?。我每天早晨去看紅掌花的時候，它總是姿態(tài)萬千：有的是全開的，仿佛在說：你看我，是多么的美麗！有的是半開的，里面住著一位可愛的小姑娘；還有的是花骨朵

紅掌花不僅生命力頑強，而且功能強大。它可以清除家里的灰塵，釋放出新鮮的空氣，讓人感到心曠神怡。

紅掌花不僅外表美麗，功能強大，而且具有堅韌不拔的精神品質(zhì)，是我生命中的一位植物朋友。我贊美你－－紅掌花！

寫紅掌花的作文(篇5)

昨天，我在寫作業(yè)時，看見媽媽拿著一盆漂亮的紅掌走了進來。我兩只眼睛的目光都散落在它的身上，它的葉子和花朵跟一般的花不一樣，那是因為它的葉子愛心形的，非常漂亮。

于是，為了更了解它的生活習性，我就上網(wǎng)看了看。原來，紅掌不只有一個名字，它還叫安祖花和火鶴花。它喜歡溫暖的陽光，但它討厭陽光的直射。這些知識可以讓我們更多地了解，并照顧這作文盆美麗的紅掌。

聽媽媽說，紅掌的花語是大展宏圖，熱情、熱血、積極向上的花語，讓我感覺她更加的漂亮的。

紅掌的葉子和枝莖外形奇特：其葉顏色由深綠、它的花蕊有鮮紅色、白色或有綠色，周圍是紅色的。紅掌的花有輕微的毒性，不誤食的話就不會有事兒的，它還可以放在泥土里來培養(yǎng)。

紅掌的熱情、追求積極向上的品質(zhì)，值得我們學習的！

掌聲作文

作文類似于我們的秘密罐子，堅持寫作文可以錘煉我們的意志力，好的作文一定要具備有自己的中心思想，去哪里練習寫作呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“掌聲作文”，歡迎你的品鑒！

掌聲作文 篇1

生活中每一次別人為我鼓掌，我都會無比的自豪，比如運動會上我得了獎，畫畫得好，歌唱得好但最讓我無法忘記的還是那次舞蹈班的演出。

我九歲那年，我們舞蹈機構(gòu)要進行一次演出。那天晚上我讓媽媽給我梳妝打扮好，便早早來到舞蹈機構(gòu)，到了那兒卻發(fā)現(xiàn)除了我以外，其他同學都沒有化妝，我忍不住問媽媽：我能把妝擦了嗎？可媽媽搖搖頭，堅決不肯擦掉她的杰作。這時，一個小妹妹看著化了妝的我笑嘻嘻的笑話我說大花臉。這讓我更加難受，我的同伴看到了，便來安慰我。

與此同時，主持人也開始播報請我們拉丁舞班上場，我只好硬著頭皮上場了。開始之前，我的心里就像有十五個吊桶一樣七上八下，表演開始了，我不自信地轉(zhuǎn)過身來，不知不覺我已經(jīng)跳錯了好幾個動作。就在我已經(jīng)完全失去信心時，臺下突然響起了掌聲，我無比感動。正在這時，音樂突然換了，我們迅速重新站好，也就是在這時，我重整自信，又一次開始了表演。

表演結(jié)束后，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我異常高興。當全體敬完禮后，我懷著高興的心情來到媽媽身邊，媽媽對我說：下次記住了，不管你是否與他人一樣，你都要以自信的心態(tài)來面對所有的事情，這樣你才能成功！

我九歲那年的這件事，讓我懂得了，不管遇到什么事，都要以自信的心態(tài)去面對，這個道理，我將永遠記在心里。

掌聲作文 篇2

一生中，你一定會或多或少地收獲快樂，這份快樂讓你更加堅定。掌聲的存在，無疑是這快樂的另一種表達方式。每個人都不是一座孤島，都會有屬于自己的掌聲。

或許，隨著時代的變化，每種事物都有了另一種含義，掌聲也不例外?？晌覀儾荒茏屗载撁娴男蜗髠鬟f，所以，我們更應(yīng)該努力了。

努力去做最好的自己。曾經(jīng)有這樣一個故事：一位僧人，每天都會下山擔兩桶水，可兩個木桶中有一個是殘缺的，所以每次挑水回去，殘缺的木桶總是只剩下半桶水。僧人沒有換掉這個壞木桶，直到有一天，他發(fā)現(xiàn)小路的一邊，也就是殘缺木桶漏水的一側(cè)，開出了漂亮的野花。正是殘缺木桶漏下的水，滋潤了小路一邊的野花，使過往的路人賞心悅目，不正是它的價值體現(xiàn)嗎？

每個人都可能是一個殘缺的木桶，不能做到自己最理想的事，但我們并非一無是處。殘缺經(jīng)過努力，依然能創(chuàng)造美麗，依然能成就最好的自己。那時，掌聲一定會屬于你。

一個人的一生不一定要有多么高的成就或者有多么大的貢獻，有100元便捐了100元的人與有100萬只捐了1萬的人是有差別。也許他們都獲得了掌聲，但那用盡自己的所有去幫助別人的人，一定能得到更多掌聲的祝愿，得到更多的快樂。要知道，掌聲不只送給有超常天賦的人。

他在少年宮學素描，一年了，旁邊的男生早已考完了證書，而他卻連一個靜態(tài)的蘋果都畫不好。后來，他又去參加數(shù)學競賽，雖經(jīng)歷了嚴格的訓練，但仍舊被淘汰了。他總認為只是自己沒有發(fā)揮好罷了。直到后來，他才漸漸明白，不付出更多的努力，就會被有天賦的人輕松超越。他也明白了，有些事情，雖然自己窮盡一生都追不上，但是只要努力了必定會有收獲，希望我們也一樣有如此的信念。

要知道，掌聲應(yīng)該屬于每一個人。

掌聲作文 篇3

掌聲對于普通人來說，是進取的動力；對失敗者為說，是重振旗鼓的決心；對于成功者來說，是努力后的贊賞。

掌聲，是心與心的交流。貝多芬為一位窮盲女彈奏了一首又一首悠美動人的《月光曲》，他的行動值得我送去掌聲；海倫.凱勒只見過一年多的光明，卻以不朽的意志寫下了家喻戶曉的《假如給我三天光明》，她的事跡值得我送去掌聲；魯迅先生用一支槍一般的筆，寫下了雄壯的詩篇，為沉睡的中國人開了一劑藥方，讓更多的熱血青年投身于愛國革命事業(yè)中，他的作風值得我送去掌聲……

我把掌聲送給黃繼光，他用自己的身軀頂住了敵人的槍口，把生命獻給戰(zhàn)友；我把掌聲獻給兒狼牙山五壯士，他們不畏死亡，大義凜然地跳下陡峭的狼牙山；我把掌聲送給楊利偉，他吃苦耐勞，為中國和航空事業(yè)開了一個好頭；我把掌聲獻給陳光標，他將自己的財富捐給了那些有困難的人，讓他們感受到豐衣足食的溫暖……

劍閣道上，諸葛亮安然地坐在三軍之間，靜靜等待。魏延和馬岱，按照諸葛亮的吩咐引來了張頜。當這位魏國名將發(fā)現(xiàn)中計時，諸葛亮神態(tài)自若，一聲令下，無數(shù)利箭將張命與他的部下射死在劍閣道上。而五百年后，一代詩人李白寫下了千古名篇《蜀道難》：劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關(guān)，萬夫末開。劍閣，這片峻峭之地，讓兩位名人大作文章，掌聲，難道不屬于他們的嗎？

我愛閱讀古詩文，里面的名句總會讓我不由得鼓掌。李白的《將進酒》：天生我材必有用，千金散盡還復來；白居易的《長恨歌》：在天愿做比翼鳥，在地愿為邊理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。太神了！如此名句難道不值得我去贊嘆，去鼓掌？“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。我仿佛讀出了李白的心境，雖傲，卻不愛做趨炎附勢的小人，這種精神難道不值得我送去掌聲？

讓我把掌聲送給你吧！這個“你”是我所贊嘆的，欣賞的。能感染我的人、事跡，我難道不該送出掌聲去表達我的仰慕嗎？

掌聲作文 篇4

在生活中，在社會中，人人都需要掌聲，取得成績和榮譽的時候，掌聲會帶給人褒獎，給人于激勵，給人于創(chuàng)造的活力；面對困難和考驗時，掌聲會給人于信心，給人于勇氣，給人于奮斗的動力。

當然，我們在學習中也少不了掌聲，掌聲就像一種魔法，能給人信心與勇氣。

我們班就有過這樣的一段往可事，記得那天有一節(jié)語文課，我們班每一節(jié)語文課前，我們的老師就會給我們一分鐘的時間，讓我們來演講。在我們班，同學們都稱為課前一分鐘演講，而且每個人都有上臺的機會。今天輪到了我們班不怎么愛說話的xx同學，因為她比較內(nèi)向，課下她幾乎不說話，回答問題時，聲音也很小。她默默地走向講臺，很久沒有說出話來。就在這時，第一個掌聲響了起來，其他人也跟著鼓起掌來。這一次的鼓掌聲，是在鼓勵他，掌聲仿佛給她送去了魔力，讓她充滿了力量，她開始演講了，她的演講出乎意料的很精彩。因此大家又為他送去了掌聲，這次掌聲是大家對她的一種肯定，一種贊賞。從此以后，她漸漸的不再那么內(nèi)向了，變得越來越自信了?？?，這就是掌聲的魔力！這就是掌聲的魅力！

掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重，因此我們要學會給予別人掌聲，為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌！

掌聲作文 篇5

掌聲是巨大的鼓勵，這句話還真名副其實。說起掌聲，在我腦海中就有一件事在流動，讓我覺得掌聲是多么的神奇。

去年六一節(jié)的時候，學校舉辦了一個歌唱比賽，每班必須選一個同學參加獨唱比賽。

我班選的是小明。小明這幾天也鉚足了勁而為比賽做準備，每天一有時間就練歌，唱得嗓子都快啞了。老師和同學們讓他休息休息吧，可小明就是不聽。

比賽當天，一件不愉快的事情發(fā)生了：小明因過度練習，嗓子明顯沙啞了，臉上也是疲憊和焦急疊加?？晌覀儼喑诵∶魅ケ荣愐呀?jīng)別無選擇，我們說：放棄比賽吧！身體要緊?？尚∶鬟€是硬著頭皮上場了。

比賽開始，所有班的選手都在舞臺旁邊等候，其他班的參賽者都十分開朗，唯獨小明一直皺著眉頭。比賽按順序進行著，快輪到我們班了，全班同學更是十分焦急。

小明上場了。跟著前奏音樂做準備，一開唱，從他口中發(fā)出的果然是沙啞的聲音，和以前不可同日而語。我們都十分擔心，可又想：小明這么用心不全是為了我們班嗎？于是我們班坐的那片兒，響起了熱烈的掌聲，其他班的同學看到了，也跟著響起了熱烈的掌聲，全場所有人都在給小明鼓掌掌聲如力量，向他傳送，在一陣陣雷鳴般的掌聲中，小明更投入地唱了起來，終于唱得一如平常那么精彩，那優(yōu)美的歌聲和掌聲連成一片，讓整個操場變成了一個神圣的音樂殿堂。評委們?yōu)樗虺隽撕芨叩姆謹?shù)，我們班獲得了獨唱第一名。

掌聲是多么的神奇?。?，它能在關(guān)鍵時刻，給予了人們最大的鼓勵，讓你發(fā)揮潛能，所向無敵。你難道不覺得神奇嗎？

請為自己鼓掌作文(范文8篇)

作文寫作步驟有那些？我們時常都會被布置一些寫作的任務(wù)，寫作絕對是一件有益身心的好事。好的作文行云流水，幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在向你推薦請為自己鼓掌作文，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

請為自己鼓掌作文(篇1)

人生的道路。是崎嶇漫長的，其中有許多酸甜苦辣的事情，大部門由于春秋的增長而健忘了，但有一件事至今我還記憶猶新。

記得那時我只有四、五歲，爸爸把我從幼兒園接了回來，“電視迷”的我剛想進爸媽屋去看電視，結(jié)果被爸爸逮個正著，他對我說：“兒子，你先別走，我有事要和你說?！薄笆裁词?”我不耐煩地問。爸爸拍了拍我的肩膀，語重心長地說道：“像你這樣春秋的孩子，應(yīng)該自己睡覺了。我和你媽媽商量過了，打算讓你自己一個人睡?！蔽衣犃?，頭搖得像撥浪鼓似地：“不同意，我不想一個人睡覺。”

媽媽本來就是個急脾氣，再看到我那慢吞吞的樣子，更是雪上加霜了，對我說：“沒什么不同意的，你必需一個人睡。”看到媽媽氣憤了，盡管我有一萬個不愿意，但也“斗”不外老媽，仍是聽天由命吧!我心里默默地祈禱，晚上千萬不要那么快來，哪怕是有二萬五千里長征那么長的時間，我都愿意接受。

可惜一切都是我的幻想，現(xiàn)實中的時間真是不等人，仍是到了晚上睡覺的時間，做好了睡覺前的一切預(yù)備工作，就等睡覺了，“關(guān)不關(guān)燈呢?”我問自己。想來想去仍是不關(guān)吧，這樣可能不會那么害怕。我想好后就上了床。剛躺好，爸爸走了過來，他可不管那么多，也沒和我商量，一伸手就把燈關(guān)上了。

房子里馬上漆黑一片，還靜的出奇。我心里馬上緊張起來，趕快閉緊雙眼，心里想著趕緊睡著，可是越想睡越睡不著，怎么辦呢?要是像平時能有人陪著可能就不害怕了，想到這我有了個辦法，我從桌上吧我的玩具機器人拿到了被子里，讓它在旁邊陪著我，每當我感覺害怕時，就摸摸它，感覺到它睡在我旁邊就不害怕了，不知不覺地我就睡著了。

一睜眼天已經(jīng)大亮了，媽媽進來叫我吃早飯了。我第一次單獨睡覺就沒有用大人哄，也沒有害怕地哭了，我真棒!

請為自己鼓掌作文(篇2)

鼓掌，一個簡樸而平凡的動作，確是無數(shù)人對生命的期盼。歌手得到掌聲，是別人對他音樂的賞識；舞者得到掌聲，是觀眾對他肢體的贊美；作家得到掌聲，是讀者對他文字的認可。

每個人來到世上都懷揣著對人生的夢想，在追求理想的道路上，人們老是絕不拋卻，哪怕付出任何代價也要去拼搏，為的就是得到別人的認可與青睞，掌聲，是人們共同努力的目標！但并不是每一個人都可以任意得到掌聲的，能站在燈光閃爍的舞臺上，有千百追隨者的人只是一小部門。而我們，作為一個平凡的獨體，我們普普通通，只能在那錦繡的燈光后呢喃自己的內(nèi)心獨白，沒有人關(guān)注，沒有人在意，更沒有人給予簇擁的鮮花和強烈熱鬧的掌聲。往往在這時，有些人開始自卑，感嘆著自己的渺小與生命的不公，有些人在背后閑言碎語，嫉妒別人的優(yōu)秀與成功，我倒覺得，一切不盡然。鮮花雖然錦繡，掌聲雖然醉人，可并不代表不曾擁有過它們的人就是沒有價值的人啊。我們天天都在為糊口忙忙碌碌，為追求理想不畏艱難，我們共同走在人生的旅途中，聯(lián)袂踏過生命的崎嶇磨難。我們身邊隨時存在著愛我們的親人和朋友，再大的難題只要我們敢于面對、承擔，總會過去的。只要我們每個人都真真實實的活著，我們就是有價值的，即使所有的人都把掌聲投向別處，我們也不是失敗者，哪怕我們失去了所有的一切，我們還擁有我們自己，我們還可認為自己鼓掌！

為自己鼓掌，不是盲目的驕傲自滿，更非空虛的自我慰藉。為自己鼓掌，是建立在客觀基礎(chǔ)上的自信，是對自己清醒而準確的熟悉，更是一種樂觀向上的人生立場。

在一個不起眼的小軍營里，有一個樣樣練習拿倒數(shù)的小兵―約翰。軍官訓斥他，伙伴冷笑他，但他并未灰心喪氣。他在極化的槍托上刻下了這樣一句話：“約翰，你行，你是一名好兵，也一定能成為一名將軍。后來，他果然成為了一名將軍。

不要自持，不要掩飾，更不要在意別人的目光，你只要擁有一雙手，就可認為自己鼓掌。為自己鼓掌吧，你就是你生命中的賞識者！

請為自己鼓掌作文(篇3)

犜誒史的長河中我們每個人大都會碰到小小的挫折，當我們碰到挫折時，我們便要用自己的雙手為自己鼓掌，給自己勇氣踏過難關(guān)。

每個人來到世上，都但愿演繹出自己輝煌的成就，但愿自己的知識深如大海看不見盡頭和創(chuàng)造有個性的自我，這一切都能得到別人的掌聲，但并不是每個人都能站在燈火閃爍的舞臺上的，為了此事我們更應(yīng)該努力不要老是企盼著別人給自己一些掌聲，因此要想創(chuàng)造出輝煌的成就，我們必需鼓勵自己，給自己強烈熱鬧的掌聲。

面對此情此景，有些人往往感嘆自己的渺小，嫉妒別人的輝煌成就，實在又何必呢？一切只愿我們自己沒有勇氣只能看到自己的短處看不見自己的優(yōu)點，鮮花誠然錦繡，掌聲雖然醉人。我們何必不給自己留一點勇氣為自己歡呼喝彩、鼓掌呢？

在平凡的糊口中，即使你是一朵殘缺的話，一張留過痕跡的紙，你也不要拋卻一切，由于你究竟是一個人。經(jīng)歷過或看過的由于你為別人奉獻過了一切，所以你不要拋棄你的所有，你要永遠記住，你還擁有自己的一雙手，你還可以用自己的雙手為自己鼓掌。

實在，只有一片小小的掌聲也可以給自己鼓足勇氣，為自己鼓掌是在為自己的生命喝彩。

為自己鼓掌，不要在意別人的目光，要記住，你就是你生命中最好的賞識者。

請為自己鼓掌作文(篇4)

立正、稍息，簡簡樸單的動作，對我們而言，受益匪淺。短短的幾天，我們成長了，隱約間多了幾分成熟之感。

第一次離開父母，第一次住校，第一次參加高中的軍訓，還真有幾分不適應(yīng)，但我們在努力融入這個班級，這個家庭。

穿上軍裝，立著軍姿，還真神氣，可當這軍人并不簡樸，通過幾天的練習，我們已經(jīng)有了幾分軍人的勢氣。回想起練習的第一個下戰(zhàn)書，可真有趣。站立了幾分鐘的軍姿，我們早已經(jīng)疲勞不堪，腿也立不起來，身子也直不了了，但我們7班的全體同學仍是堅持了下來，沒有一個拋卻，也許這就是一種成長。

是的，這的確是一種成長，由于我們屬于7班，我們是7班中的一員，7班就是我們的家。記得那一次，我們被點名，心里真的不是滋味，往日的活潑不見蹤影，自責、難熬難過立刻涌入心頭，我們立志要為班級爭得榮譽。我想這就是一種成長。記得那一次，我們和別班比賽，通過努力，我們的表現(xiàn)不錯?？吹綇埨蠋熌敲礌N爛的笑臉時我們欣慰極了，感觸感染到了一種久違的愉悅。我想這就是一中成長。記得那一次，小組單獨練習開始，我們并不默契，但是通過每一個組員的努力，我們的動作變得整潔有序。在向教管匯報時，我們已豐滿的姿態(tài)面對教管，相對開始，取得了很大的提高。當我們聽到教管的掌聲時，心里興奮之情真的無法形收留，我們也情不自禁的鼓起了掌，是為自己鼓掌，是為這個集體鼓掌。我想這就是一種成長。

幾天的練習，我們從嬌氣走向勤勞，從無知走向獨立，從稚嫩走向成熟。晉元高級中學的軍訓，別具一格，讓我們7班同學學到良多良多。在這里，我要感謝晉元高級中學，謝謝。通過這一次的軍訓，我們驕傲地向老師，向教管，向家長，向自己說“我們在軍訓中成長了。不再嬌氣，不再無知，不再稚嫩，真正地成長了！我們可以脫離父母的懷抱，由于我們已經(jīng)長大！”

請為自己鼓掌作文(篇5)

你有沒有去數(shù)過你一分鐘內(nèi)會鼓幾回掌？也許你會說一百二十下，一百五十下，一百下，但如果你去試一試，你將十分驚疑的發(fā)現(xiàn)，你所拍的次數(shù)會遠遠高于你之前所預(yù)料的，我一分鐘就拍了二百五十下呢！

難得的放松機會，我跟跟著作文補習班的同學來到天臺運動場，我們打算做幾個流動，為什么說是難得的機會？由于已經(jīng)榮升初一，老是沒有時間去放松，而且，現(xiàn)在已經(jīng)鄰近期中考，原本很忙的我，就更加忙上加忙。

“第一個流動是乒乓板運水接力賽…”老師細細向同學講了規(guī)律，同學們要以較快的速度將放在乒乓板上的水杯從這運到對面再運回來！只見前面同學純熟地運回了水，我的心開始忐忑，擔心，甚至恐驚。但是心的另一頭卻一個勁兒地向我投來了鼓勵，一定能行，一定可以的！我的手伸向乒乓板，在天使與惡魔的戰(zhàn)斗之中邁開了第一步，要不亂下來，速度要快，手不要斜！加油！加油！再跑快一點……成功了！我居然能夠幾乎一滴不漏的運回來！我終于成功的戰(zhàn)勝恐驚。

一步的成功好像讓我更進熟悉自己，下面的兩次流動，我決心信念十足，也讓本身最大的我一下子占據(jù)了上風，我越玩越起勁，之前對自身的畏懼，對考試的壓力早已不復存在了，是?。∶恳粋€人都應(yīng)當忘卻自身煩惱，學會為自己鼓掌！

請為自己鼓掌作文(篇6)

鼓掌是對別人的尊重、肯定和贊賞。也許你們都只為別人鼓過掌吧，不過，我可是要說一說我為自己默默鼓掌的經(jīng)歷呢！

那天，太陽毫不留情地把它那刺眼的光芒照射在大地上，一大波同學一邊像知了似的叫苦連天，一邊搬著凳子向男生寢室前面的那片空地走去。

這是要干什么呢？原來是要去參加故事大會呢！唉！我可是要第二個出場呀！我看了看那密密麻麻的人頭，心里頓時七上八下，心里想：“唉！這可糟了！怎么這么多人呀？怎么辦？！怎么辦？！如果我突然忘記了臺詞怎么辦？唉！如果我沒有獲獎，不就是辜負了老師的期望了嗎？”我不禁開始打退堂鼓。

這時，語文老師來了，我望著他那慈祥的面孔，耳邊又響起了媽媽的話：“緊張時，望望那些慈祥的老師！”我頓時信心大增，心里默默地為自己鼓勁：“加油??！前幾次的努力千萬不要白費！”語文老師

又慈祥地望了望我，說：“要不我們先到旁邊去等著吧！馬上就要輪到你了！千萬不要緊張??！”

我跟著老師走到講臺旁邊去。這時，我的幾個好朋友都對我說：“加油??！”我的心里頓時有了一股暖流。

隨著掌聲的響起，輪到我上臺了，我看了看語文老師，老師正站在前面為我拍照呢！我終于邁出了第一步，邁出了勇敢的第一步！

伴隨著響亮的掌聲，評委公布了比賽的結(jié)果——我并沒有獲獎！我像泄了氣的皮球，難過地坐在凳子上……

不過，現(xiàn)在我想開了。獲沒獲獎不重要，重在參與呀！再說以前的我還從不敢在這么多人的面前講故事呢！畢竟我現(xiàn)在敢于挑戰(zhàn)自己了呢！敢于邁出第一步了！我認為我自己已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己！戰(zhàn)勝了心里的恐懼了！

以前的我膽小如鼠，現(xiàn)在的我終于敢于表現(xiàn)自己了！我進步了，我挑戰(zhàn)了自己，你們說我是否該為自己鼓掌呢？

請為自己鼓掌作文(篇7)

掌聲響起來，我心更明白......打開電腦，照例，我又點播了這首我最愛聽的歌《掌聲響起來》。很小的時候，我就開始喜歡這首歌，原因很簡單，因為它不僅積極勵志，而且擁有滿滿的正能量，只要聽到這抑揚頓挫、溫暖樸實的聲音，我就會感覺到滿滿的幸福感在內(nèi)心蔓延，與此同時，我的心底會響起一道清脆的聲音：給自己鼓鼓掌！

給自己鼓鼓掌！這句話，是我?guī)啄昵髮W路上的信條，是我一直以來堅信的信念，也是媽媽，用自己一生的經(jīng)驗所凝練出來的智慧結(jié)晶。

記得小時候，我特別自卑、內(nèi)向，大家都說我是個悶騷小鬼頭，也沒有大人喜歡我。漸漸地，我更加不愛說話，更不愿意拋頭露面了。這就好比形成了一個死循環(huán)，大家越嫌棄我，我越自卑。直到有一天，媽媽的一番話點醒了我。

是在一次回家的路上，我哭哭啼啼地向媽媽抱怨，今天的考試成績我又考砸了。只有在媽媽面前，我才能夠肆無忌憚卸下自己的偽裝。媽媽聽了，微微一笑說：孩子，為什么要哭呢？媽媽覺得，你應(yīng)該為自己鼓掌?。?/p>

嗯？我詫異地抬頭。

你看啊，你前不久生病了，卻還是堅持去上學，認認真真地完成作業(yè)，這不是你的一大優(yōu)點嗎？生病住院的時候，當那么粗的針頭扎進你皮膚時，你都沒有哭，也沒有掉一滴眼淚，為那些小弟弟小妹妹做了好榜樣，難道不應(yīng)該為自己鼓掌？還有一次啊，媽媽記得特別清楚，我和你爸爸鬧矛盾了，在外面生氣不回來，是你用手機給我發(fā)短信勸我回家，還給我做了滿滿一碗香噴噴的番茄雞蛋面，味道可好了！當時媽媽感動得差點落淚......媽媽滔滔不絕地說著，我驚訝地聽著，愣在了原地。我從不知道，自己做了這么多平凡微小卻意義重大、堅強勇敢的事兒。

雖然這次考試成績不理想，可是比之于上次，寶貝你已經(jīng)進步很多了，粗心大意的毛病也在一步步改掉，難道說，你不應(yīng)該為自己鼓掌嗎？我笑起來，開心地對媽媽說：謝謝您，媽媽，我明白了！說著，驕傲地伸出手，拍響了巴掌，媽媽也為我拍響了巴掌。

是啊，在漫漫人生路上，為別人鼓掌是一種美德，可是，為自己鼓掌才更顯得難能可貴，為自己鼓掌，肯定自己的勞動成果，為自己鞏固信心，這，才是一個成功之人真正的取勝之道！

請為自己鼓掌作文(篇8)

走在去往學校的小路上，我老是時不時的擔心，由于今天老師安排一個唱詩流動，尋常聲音這么小，又不敢表現(xiàn)自己的我，今天我能行嗎？在不知不覺中，我來到了學?！?/p>

在上午第二節(jié)課時，剛打上課鈴，只見老樊走進教室嚴厲地說：“今天科學課不上了，改上語文。”老樊剛撂下話，只聽一旁有的拍桌子，有的男生在歡呼雀躍︰“哦！不用上科學課了！”“上半節(jié)課唱詩，”老樊緊接著說了一句，“下半節(jié)課講課文?！笔裁?，我的臉立即形成了一個大大的“川”字?！拔业睦咸鞝斞?，明明是說治理班的時候再唱詩的，怎么改了，我還沒預(yù)備好呢！”“先5分鐘預(yù)備時間，好好訓練，期待著看到你們的好成績。”老樊和藹可親地說。老樊說完話，我的心情整理時爽朗了許多。前兩組都表演完了，老樊插了句話：“由于時間關(guān)系，只能再有一組在前面表演了，剩下的三個組明天再說?！蔽业男睦镎頃r樂開了花，我們可以明天表演了，可誰知，三組大組長李子沐說：“樊老師，我們組還沒有預(yù)備太好，能不能明天再表演？”老樊允許了，沒想到，姜楚涵舉手并對老樊說：“樊老師，我們組上吧！”“好吧！”老樊回答到。我小聲訴苦到：“姜楚涵呀姜楚涵，我還沒預(yù)備好呢，唉，說這也沒用，仍是加油吧！”

我雙手顫動著捧上書，由于第一段是我讀因此我異常的緊張，當我讀完一句時，只聽老樊在下面說道：“好，不錯！”我更加有決心信念了，直到完成這個比賽……

在最樞紐的時刻，我選擇了集體，我沒有因害怕而退縮，由于我知道，那些掌聲都是屬于我的！