書香伴我成長作文

書香伴我成長作文匯集。

寫作是最直觀的表達(dá)方式，寫作是用真情實(shí)感來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。一篇好的作文能成為大家學(xué)習(xí)的對(duì)象。優(yōu)秀的作文模板是怎么去進(jìn)行構(gòu)思的呢?以下為小編為你收集整理的書香伴我成長作文匯集，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

書香伴我成長作文 篇1

從進(jìn)入小學(xué)，老師教我懂得了“讀萬卷書，行萬里路”的意思后，我就愛上了讀書。從最開始爸爸媽媽陪我讀，慢慢到現(xiàn)在我自己一個(gè)人讀，我在讀書中長大，我在讀書中成長，我在讀書中收獲各種各樣的知識(shí)，我在讀書中明白一個(gè)又一個(gè)的道理。在我讀過的書中，《四維閱讀》二年級(jí)上冊中的《鵝媽媽的故事》是我最喜歡的書目之一。

今年暑假，我讀完了這本《鵝媽媽的故事》。其中《小紅帽》的故事，讓我受益匪淺。

故事講了一個(gè)叫小紅帽的小女孩，拿著媽媽準(zhǔn)備的禮品，去看望生病的姥姥，在路上，遇到一只大灰狼，因?yàn)樾〖t帽對(duì)陌生人的不設(shè)防，差點(diǎn)被大灰狼吃掉，最后在幾個(gè)獵人的幫助下，才得以脫險(xiǎn)獲救。

讀了這篇故事后，我想了很多，小紅帽之所以差點(diǎn)被大灰狼吃掉，是因?yàn)樗龥]有安全意識(shí)，隨便和陌生的說話，并輕易的把自己的信息透露給陌生人，讓壞人有了可乘之機(jī)。

看看小紅帽，想想自己，我覺得在生活中，我們小學(xué)生也要特別注意學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要隨便和陌生人說話，不要隨便吃陌生人的東西，不要把家里的信息隨便透露出去。就如老師說的那樣“害人之心不可有，防人之心不可無”。從小有安全意識(shí)，讓爸爸媽媽能放心，讓自己能開心幸福的在爸爸媽媽身邊長大。

書香伴我成長作文 篇2

書是人類進(jìn)步的階梯。好書更是伴我成長的階梯了。

我家雖然不算是書香世家，但經(jīng)過爸爸媽媽半生的積累，書還是挺多的。受爸爸媽媽的熏陶，我從小就酷愛讀書。一有空，我就會(huì)一頭撲進(jìn)書中。在書海中遨游，在書林中漫步，在書山中攀登。那是多么的賞心悅目，心曠神怡。為此，我常常忘了窗外的風(fēng)雨，世間的吵鬧，常常是在爺爺奶奶，爸爸媽媽的提醒或干涉下，才極不情愿地走出書本中的人物、故事、美景……

好書伴我成長。那浩如繁星的好書啊，開闊了我的視野；增長了我的才干；豐富了我的知識(shí)；陶冶了我的情操。它們不僅讓我看到了“鳥向檐上飛，云從窗里出”人間勝景，也讓我領(lǐng)略到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的江南風(fēng)情，還讓我欣賞到了“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)情……

好書伴我成長。它們不但使我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，領(lǐng)悟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的頑強(qiáng)執(zhí)著，也讓我感受到了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁氣概，還讓我觸摸到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄情懷……

好書伴我成長。《十萬個(gè)為什么》給我無數(shù)的科學(xué)知識(shí)，讓我明白了含羞草害羞的道理，且不怕冷的原因……而書中那一篇篇精彩絕倫的故事，至今還深印在我的腦海中。諸葛亮的足智多謀、曹操的陰險(xiǎn)狡詐、孫悟空的機(jī)智勇敢，白雪公主的純真善良、葛朗臺(tái)的吝嗇狡猾……不但使我看清了人世間的眾生百態(tài)，而且使我深深懂得美與丑、丑與惡的真諦。

好書伴我成長。它給我心靈的安慰，心田的滋潤。讓我直沖智慧的云天，去實(shí)現(xiàn)人生的騰飛。

書香伴我成長作文 篇3

書籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀書的時(shí)候，我們要選擇好書。

上個(gè)星期，學(xué)校發(fā)了月刊的《向日葵》！老師給了我一本，回家，寫完作業(yè)便專心致志地看了起來。

媽媽知道我有粗心這個(gè)毛病，于是，便讓我一篇一篇地讀出來，因?yàn)檫@樣我既能融會(huì)貫通，又能在讀的過程中改掉自己的不足，從而摘掉粗心這頂“破”帽子！

我讀著讀著突然讀到這句話“他堅(jiān)定又執(zhí)著停！這句話不正確，不讀讀什么嘛，老師教的！”“我們打一個(gè)賭，看誰贏怎么樣！”“好，查就查！”我翻開字典查“著媽媽則拿著另一本字典查“著我看到了，我所說的讀法的意思是：顯明，著作等意思。媽媽所說的意思是：穿著、精神等意思。噢，原來媽媽說對(duì)了！唉，我錯(cuò)了。不過，失敗并不是壞事，他會(huì)在你成長的行囊里多了一份財(cái)富。

我又看到了一個(gè)字，我把它寫在作業(yè)本上對(duì)媽媽說，你說這個(gè)字怎么讀———“己”，“噢，這個(gè)字讀哈哈，媽媽也有錯(cuò)的時(shí)候，哈哈……”“那怎么讀？”媽媽認(rèn)真地問我?！白x看到媽媽認(rèn)真地問我，我止住了笑，一絲不茍對(duì)媽媽講了起來“組詞為‘自己’，明白了嗎，出一半頭的讀‘已yǐ’全堵上的讀巳

過了幾天我們語文考試，正好有這幾道題，我抬筆就寫上了。這正是學(xué)以致用?。?/p>

《向日葵》這本書非常好。雖然它是校刊，但是，對(duì)我來說，比任何數(shù)都好！它的作文應(yīng)有盡有，更有作文寫作指導(dǎo)。我要努力學(xué)習(xí)書中的寫作指導(dǎo)，提高我的作文平。

沒有比讀書更廉價(jià)的娛樂，沒有必讀書更持久的滿足。

書香伴我成長作文 篇4

莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！备郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”陳壽說：“一日無書，百事荒蕪?！薄谏钪校也粌H喜歡讀書，還跟書發(fā)生過許多有趣的故事呢！

有一次，我在我的小書房里讀書，媽媽忽然對(duì)我喊：“寶貝，家里沒鹽啦！你快去買一袋回來！”我“噢”了一聲，眼睛始終沒有離開書，便捧著書下樓去買鹽了。到了商店，我卻忘了媽媽讓我買什么了，想了一會(huì)兒，應(yīng)該是糖吧？嗯，跟糖差不多的，應(yīng)該是它。我便買了一袋糖，一邊看書，一邊往回走。

到家以后，我把“鹽”給媽媽，媽媽撒了一些“鹽”在鍋里。菜炒好了后，媽媽一嘗，奇怪地說：“咦？怎么是甜的？”媽媽把我叫過來問我：“你買的是什么？”我說：“白糖??！怎么了？”媽媽哭笑不得：“誰讓你買白糖了？我叫你買鹽！”我吐了吐舌頭，扮了個(gè)鬼臉跑開了。

還有一次，我在外面捧著書看，看著看著就看到了十二點(diǎn)，我一邊往家跑，一邊看我心愛的書，旁邊的路人都直說：“小朋友，這樣看書不好！”“小同學(xué)，小心撞著人！”“小心點(diǎn)，這樣看書會(huì)得近視眼的！”，我都把他們說的`話當(dāng)成耳旁風(fēng)了。還真被某位路人說中了，我一個(gè)不小心撞到了一個(gè)“人”，我馬上捧著書頭也不抬地道歉：“對(duì)不起哈！下次一定注意！我一定會(huì)好好走路！”我剛說完這番話，就把它忘到九霄云外去了。我往前走了幾步，嘿，感覺不大對(duì)勁，那人也不至于這么沒有禮貌吧？我道了歉怎么也應(yīng)該說個(gè)“沒關(guān)系”吧？我回頭一看，這個(gè)“人”，太特殊了！穿著銀灰色的衣服，又高又細(xì)，個(gè)兒整整十米，五個(gè)姚明摞起來才能和“他”一邊高——這哪是人嘛，是一個(gè)又高又大又細(xì)的大柱子！氣死我了！旁邊的人還在幸災(zāi)樂禍，我都被撞暈了，還不扶我？！想起我給一個(gè)大柱子道歉，我都快笑出眼淚來了！

我和書的故事還有許多，讀書使我充分體會(huì)到了其中的樂趣，也學(xué)到了很多東西，正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽以缸鲆恢恍◆~，在書的海洋里盡情的遨游。

書香伴我成長作文 篇5

書可以陶冶情操;書可以使人變得聰慧；書是人類人類進(jìn)步的階梯；書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。

一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始，我的作文便常常得到老師的好評(píng)。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。

我又很多知心的朋友，其中，書也是一位令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日初升，我總會(huì)捧著它，愛不釋手；每當(dāng)夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著？沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個(gè)人完全被那書中的精彩內(nèi)容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經(jīng)完全消失，已不存在。

書，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀?，讓我盡情的享受這那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛。

書，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ?，讓我和那美麗多姿的魚兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。

書，將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，我覺得自己乘坐這高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

書，將我引入了一個(gè)充滿知識(shí)，充滿情趣的神世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解到了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚的宇宙的奧妙？書就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷地去開掘，不斷地探索？

書，的確可以帶給我們很多很多......【277433.COM 正能量句子】

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書香伴我成長作文范文

作文是展現(xiàn)一個(gè)人文化素養(yǎng)和品位的直接表現(xiàn)，寫作可以讓我們更好地感悟生命的真諦。要想寫出一篇好的作文，需要我們多看多聽，怎樣才算是思路清晰的作文呢？相信你有能力尋找到適合你的信息。

書香伴我成長作文 篇1

書是人類進(jìn)步的階梯。光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。這一句句名言警句都是來自不同國度的偉人而訴說的。書中有“香”，這書香與我形影不離，還陪我成長。

回到稚嫩的童年，每位男孩子無不喜愛的就是“奧特曼”的玩意兒啊!記憶中，我看的第一本書，就是《奧特曼》，那時(shí)雖然根本不認(rèn)識(shí)字，我仍舊讓媽媽買，看的都是一些圖畫，有時(shí)我想著，看著模仿著就會(huì)把自己幻想成超人——奧特曼，也許是什么緣故，是他讓我受到了正義之感。

隨著一日一日，一年一年的光陰，我長大了，也上了小學(xué)一年級(jí)。認(rèn)字也有些簡單起來了，但有些字還不太熟悉，就買了有拼音的小故事書，他讓我深受啟蒙，如《龜兔賽跑》、《丑小鴨》……這些經(jīng)典短小的故事教育了我要謙遜、誠實(shí)守信與實(shí)踐之類的道理許許多多，在學(xué)習(xí)上也得到了莫大的好處。

歲月的消失，也就到了現(xiàn)在。我全面發(fā)展，到哪有書看就看閑書，綜合的，驚恐的，歷史的，科學(xué)的……讓我積累了知識(shí)，正如三國時(shí)東吳呂蒙手不釋卷，這也讓我在各方面說話時(shí)頭頭是道。

書中藏著知識(shí)，書香伴我成長。

書香伴我成長作文 篇2

詩經(jīng)如彼岸花，即使無法摘取，也一直存活于心。

詩三百，不過是生前無邪的記憶。

暮色四合，華燈初上，輕輕扣上書頁，抹去眼角流出的淚水。封面上清雅的花與“思無邪”三字相互交融在一起，仿佛方才做了一個(gè)冗長的，無比美妙的夢。

聽說《思無邪》已很久了，卻直到現(xiàn)在才有機(jī)會(huì)拿起來好好讀一讀?！对娊?jīng)》是一部古老而珍重的書，是中國是個(gè)的源頭，這本書正是安意如——這個(gè)有著美好心智的女子對(duì)它的評(píng)析。

讀書，便是在讀人。讀安意如筆下對(duì)《詩經(jīng)》的理解，亦漸漸了解了她這個(gè)人。《詩經(jīng)》只是民歌，但是能夠真正讀懂它的人沒有幾個(gè)。作為女子，安意如對(duì)它的理解可謂是淋漓盡致。那些催人淚下的離別詩，那些引人深思的棄婦詩，那些讓人肝腸寸斷的思夫詩——這些詩中描寫的內(nèi)容，在她的筆下，仿佛都活了起來，千百年前那些場景，一遍又一遍地在腦海中回放、重演。同是女子，對(duì)她的.這種情感感同身受，因此每每讀到動(dòng)人處，總會(huì)淚水模糊了雙眼，感情不能自拔。

她的文字中總透露著她的才氣，仿佛筆尖輕輕一劃，寫下來的就是一句句能夠?qū)懙饺诵睦锶サ恼Z言。她的筆尖亦處處流淌著細(xì)膩——她總能像講故事一般描述出背景故事，總能體會(huì)到主人公內(nèi)心中最深沉的感受，并將這些感受帶給我們，仿佛主人公不是與我們相隔遙遠(yuǎn)的古人，而是她自己。

這正是我最喜歡之處。她是這樣一個(gè)心如止水的女子——她自己也這樣說。然而就是這樣一個(gè)心靜如水的女子，寫下的文字，卻讓我們心中泛起不小的漣漪——這是她成功之所在。

想必她一定是走過了漫漫長路吧?要不然怎能寫下這些華彩的文字。

我想做一個(gè)像安意如那般寧靜的女子。我回首這段與文字結(jié)緣的過往，心中感慨萬千。

很小的時(shí)候便擁有了一本《少兒圖畫》——那是我的啟蒙書，至今對(duì)它印象深刻。后來就陸陸續(xù)續(xù)有了童話書，不識(shí)字的我還需要父母一篇一篇地念給我聽，帶著有些興奮亦有些好奇的心情聽完了“白雪公主和王子從此快樂地生活在一起”這個(gè)在現(xiàn)在看來不知道有多老套的結(jié)局。后來認(rèn)了字，開始看簡單的故事書，即使對(duì)故事情節(jié)到最后也不怎么了解，但還是懷著感動(dòng)讀完了它們。我承認(rèn)，這些，便是我最單純的兒時(shí)記憶——不可磨滅。

后來，接觸的文學(xué)作品漸漸多了起來。從最初的兒童文學(xué)到后來的文學(xué)巨著，一路走來，懷有的情感亦有翻天覆地的變化。那些世間百態(tài)，那些人情事故，無一不給我留下了深刻的印象。從那時(shí)起，我才真正走上了讀書的歷程。

現(xiàn)在，視野更加開闊。喜歡看名人的傳記，也喜歡看諸如安意如一樣對(duì)人物、對(duì)文章的品析。現(xiàn)在讀的更多的，并不是書中的內(nèi)容、情節(jié)，而是作者、主人公懷有的情感——不能算是讀他們的情感吧，應(yīng)該是在揣測。我喜歡這種揣測的過程。

書使我充實(shí)，使我收獲了許多。它帶給我的教益是無窮盡的。

漫漫長路，一路走來，都是書陪伴著我。黑夜中，點(diǎn)一盞明燈，一路有書相伴，便不再孤單;驕陽下，找一處陰涼，一路有書相伴，便增添了些許樂趣。

書香伴我成長作文 篇3

讀書，陪我長大。我不能離開書，就像魚不能離開大海一樣。閱讀伴隨著我成長，就像鳥兒不能離開天堂空，書籍就像我的生活，我不能一直離開它們。

當(dāng)你進(jìn)入書房時(shí)，你會(huì)看到各種各樣的書，包括：《笑貓日記》、《伊索寓言》、《湯姆叔叔的小屋》、《老人與?！返裙适聲约啊恫挛矣卸鄲勰恪?、《魔法校車》、《爺爺一定要有辦法》等圖畫書，還有《昆蟲與森林報(bào)》等科普書籍?？梢哉f眼睛里充滿了美麗的東西，一切。你一定會(huì)喜歡你的飯的.。

在書中，我遇到了許多朋友，例如，在安徒生的童話里，我遇到了一個(gè)可憐的賣火柴的小女孩。美麗可愛的白雪公主，善良聰明的灰姑娘；在《魯濱遜漂流記》中，我遇到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜。在《吹女國王的冒險(xiǎn)》中，我遇到了幽默的吹女國王。在愛麗絲夢游仙境中，我遇見了愛夢游的愛麗絲。

這本書是我們所有人的朋友，在書中我學(xué)到了很多：在《魯濱遜漂流記》中，我知道你在沒有官員的情況下做任何事都必須堅(jiān)強(qiáng)。在《白雪公主》中，我學(xué)到了一個(gè)真理：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。在《老人與?！分?，我學(xué)會(huì)了善待他人。在《愛麗絲漫游奇境記》中，我明白了一個(gè)人不僅要看表面，還要看內(nèi)心的善良。

書籍是無盡的寶藏，它豐富了我的知識(shí)，提高了我的寫作能力。書籍是快樂的天堂，它讓我忘記了所有的悲傷。書籍是冬天的陽光，帶給我春天的溫暖。這本書是沙漠中的綠色狀態(tài)，給了我新的力量。夏天書籍是涼爽的微風(fēng)，夏天給我?guī)頉鏊?。讓我們在書海中自由快樂地飛翔。

書香伴我成長作文 篇4

雨果曾說過：“書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料?！痹诳臻e時(shí)，我會(huì)捧一本書，靜靜的坐在陽光照射下的書桌旁，在書海中遨游，我從中感受到的是智慧，是溫馨，是幸福，是……

記憶中，我第一次接觸到的是每天睡前都要聽得《一千零一夜》，里面的“白雪公主”、“灰姑娘”“賣火柴的小女孩”總另我百聽不厭，她們的命運(yùn)牽扯著我的心情，當(dāng)“白雪公主“被惡毒的皇后毒害，我的淚水會(huì)不受控制的留下來，但看到后來看見“白雪公主”被王子所救，我又破涕為笑……隨著年齡的增長，我腦袋里的疑問越來越多“為什么會(huì)有人?為什么人要吃東西?為什么人要做夢?為什么……?有一次在書城買書時(shí)，我看見了一本名曰：《十萬個(gè)為什么》的書，在好奇心的驅(qū)使下，我買下了那本書，回到家，我迫不及待地讓媽媽給我讀一個(gè)，在一個(gè)故事讀完后，我意識(shí)到，這本書可以讓我找到我心中疑問的答案，自此，我變得更愛看書了。在我的大書柜中，有陪我遨游歷史長河的《史記》，它讓我明白了中國古代歷史，品味了其中的興亡成敗，悲歡離合，也讓我由古人的故事引發(fā)了對(duì)現(xiàn)在社會(huì)的思考;有帶我進(jìn)入魔法世界的《哈利·波特》，他讓我懂得人一生的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的，但我們不能向困難低頭，因?yàn)閯倮肋h(yuǎn)屬于勇于面對(duì)困難、堅(jiān)忍不拔的人……

漸漸地，我在書的熏陶下，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、奉獻(xiàn)、感恩，明白了人世間的真善美，假丑惡;在書的熏陶下，我不在迷茫，他讓我找到了人生的目標(biāo)!

臧克家說：讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。是的，書是一個(gè)益友，他教會(huì)了你該怎樣交朋友，該交怎樣的朋友;凱勒說過：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！?是的，書是一艘船，她讓我們的知識(shí)面不再狹隘，讓我們的的知識(shí)像廣闊無垠的大海，永遠(yuǎn)沒有止境;同樣，書也像一個(gè)社會(huì)，他讓我們懂得了人間丑惡和人間真情，因?yàn)槠ち_果夫說：“一本好書就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚?！?/p>

書是我開啟智慧之門的鑰匙;是我的翅膀，是我飛向美好未來的翅膀。是書，讓我從一只丑小鴨，變成了一只白天鵝，讓我變成了一只充滿幸福感的白天鵝!

書香伴我成長作文 篇5

高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。書中包羅萬象，五彩繽紛。正是在書籍的陪伴下，我從一個(gè)懵懂無知的孩童成長為一名青春洋溢的初中生。

童話的陪伴，豐富了我的童年生活。曾經(jīng)，我是一個(gè)酷愛童話的小孩子。父母也順其自然，給我買了一本本童話書，我得以在伙伴面前風(fēng)光一陣。打開那精美的封面，美麗童話世界的一草一木進(jìn)入我的腦海。我隨著安徒生筆下的丑小鴨一起歷險(xiǎn)；我隨著格林的青蛙一起在空白的新世界里遨游；我隨著鄭淵潔的兩只老虎一起匡扶正義。我在漸漸長大，童話給我的童年生活增添了無限樂趣，而我卻一不留心走進(jìn)了散文的世界。

散文的陪伴，陶冶了我的情操。我讀的第一本散文集是魯迅的《朝花夕拾》。從百草園到三味書屋，我與魯迅一起長大，體驗(yàn)了他從小到大的心理變化。在百草園里，魯迅的童心深深感染著我；在三味書屋，魯迅對(duì)自由的渴望激發(fā)了我的對(duì)美好理想的向往和追求。范愛農(nóng)，一個(gè)有愛國心而又倔強(qiáng)的人，魯迅的好友，他的精神也給了我很大的鼓舞。藤野先生，一個(gè)關(guān)心魯迅的日本人，他的淳樸認(rèn)真給我留下了深刻的印象。在散文中，我變得耐心而認(rèn)真，但小說闖入我的生活中后，我又情有所移。

小說的陪伴，豐富了我的人生體驗(yàn)。一天，我在書店里看見了《三國演義》，滿心歡喜，早聽說《三國演義》是古代四大名著之一，今日一見，名不虛傳啊。我于是毫不猶豫地買下了它。在接下來的幾天里，我的心情隨著書中情節(jié)而變化。官渡之戰(zhàn)曹操勝了，我為他而喜；赤壁之戰(zhàn)孫劉勝了，我為他們而樂；諸葛亮揮師進(jìn)中原，我為他而興奮；而當(dāng)蜀吳滅亡之時(shí)，我不禁為他們感到惋惜。在讀了《西游記》《水滸傳》《儒林外史》等多部古代小說后，我開始用日漸成熟的眼光審視歷史，思索人生。

托爾斯泰說：理想的書籍，是智慧的鑰匙。蘇軾說：書富如入海，百貨皆有。高爾基說：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。而我要說：書是人生之路必不可少的伴侶，有了書的陪伴，我成長的每一天都快樂滿滿。

書香伴我成長作文 篇6

莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我對(duì)這句話有著刻骨銘心的理解。自從我開始記事起，書就漸漸地融入了我的生活。

從幼兒園起，每天晚上我都讓媽媽給我念故事，以至于到后來我每天晚上不聽故事就睡不著覺。

慢慢的，一小篇一小篇的小故事已經(jīng)不能滿足我了，幼兒園發(fā)了一些繪本，我便把心思都放在那些繪本上了。

上小學(xué)后，繪本里的內(nèi)容又不能滿足我的需求了。在班級(jí)的書架上，我發(fā)現(xiàn)了新的一類書：小說和科普類圖書。

翻開《笑貓日記》，我仿佛進(jìn)入了笑貓的世界里，體會(huì)笑貓的悲歡離合。再看看十萬個(gè)為什么，了解許多不為人知的科學(xué)道理。

三年級(jí)，是我看書最忘我的時(shí)候。為了看書，我常常忘了吃，忘了睡，甚至上課也偷偷地拿出書來看。

有一次，我放學(xué)回到家里，放下書包就立刻飛奔向書房。在一排排花花綠綠的書中，我的眼睛急切地尋找，仿佛下一秒這些書就會(huì)消失。咦？怎么不見書呢？從頭來再找一遍。怎么還是沒有呢？我急忙來到客廳尋找。??！它在這兒，昨天看書的時(shí)候把它落在沙發(fā)上了。

馬上打開書，我以飛快的速度翻著，大有囫圇吞棗、不求甚解的意思。當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽回來了，對(duì)我說：“兒子，快寫作業(yè)，都七點(diǎn)了?！彪S后，便又出去了，我也將作業(yè)置之不理，繼續(xù)看書。

過了一會(huì)兒，媽媽回來了，見我還在看書，便一把搶過書，重重地把書扔在桌子上，看著我，頓時(shí)火冒三丈，對(duì)我罵道：“你怎么能這樣！居然為了看書不寫作業(yè)！看書沒有錯(cuò)，但你不能不寫作業(yè)啊！快去寫！”我雙目無神地把書放回書架，開始寫作業(yè)。

書香伴我成長作文 篇7

一顆英雄心，氣貫長虹，半篇悲壯詞，名垂青史。他少年時(shí)期，胸懷壯志，立志要趕走金人，報(bào)國雪恥。他中年時(shí)期，立志疆場，卻被皇帝罷官。他老年時(shí)期，隱居山水田園，最終因未能報(bào)國病故。

他，就是辛棄疾，有“詞中之龍”之稱的南宋豪放派詞人。

1116年夏秋季節(jié)，金國君主完顏亮入侵南宋，北方抗金部隊(duì)烽煙四起，22歲的他神情冷峻的凝望北方，擦亮手中的利刃，萬人千騎馳騁沙場，只見那一劍刺過去，便是飛沙走石，昏天暗地，再看那前方，依然是刀光劍影，風(fēng)石火球！年僅22歲的他讓南宋君主大為驚異，一時(shí)名聲大噪，被任命為江陰簽判，懷揣著赤子之心上戰(zhàn)場殺敵，為國效力收復(fù)祖國失地，鑄就了歷史上赫赫有名的愛國戰(zhàn)士！這是一段了不起的人生！

現(xiàn)實(shí)對(duì)辛棄疾是殘酷的，他雖有出色的才干，但他倔強(qiáng)的性格與執(zhí)著北伐的熱情，使他很難在官場上立足，“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”面對(duì)眾人的排擠和內(nèi)心的壯志難酬，他決定寄情山水，歸居上饒，這也使他的文學(xué)成就達(dá)到了頂峰，這是一段了不起的人生！

辛棄疾42歲時(shí)，應(yīng)被彈劾而被罷官，歸居上饒，“茅檐低小，溪上青青草，醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？”他一面盡情賞玩田園風(fēng)光和其中的恬靜之趣，一面內(nèi)心深處又不斷涌起波瀾，時(shí)而為理想所激動(dòng)，“萬事有為應(yīng)有盡，時(shí)而無我自無窮”是他所抒發(fā)的慷慨，時(shí)而因現(xiàn)實(shí)無情而憤怒和灰心而強(qiáng)做安慰，做曠達(dá)之想，“題橋空負(fù)相如志，投筆長懷定遠(yuǎn)功”，這是一段了不起的人生！

他在歷史的書卷上落下重重的一筆，正如昔日在戰(zhàn)場上持槍橫戈，他讓美名伴隨著忠骨，吟一腔壯志豪情，在千骨中留芳。這是一段了不起的人生！

書香伴我成長作文 篇8

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我就是在這樣的書香熏陶下開啟我每一天的快樂旅程。

在我三四歲時(shí)，媽媽都會(huì)陪伴我，給我讀一些五彩繽紛的好習(xí)慣繪本、童話故事。我被那一本本童話故事充實(shí)的滿滿的，書上那些白雪公主、睡美人、灰姑娘、丑小鴨等所吸引，被那好習(xí)慣繪本上的人物所感染。那時(shí)候我最大的樂趣，就是扮演成各種公主形象，把自己融進(jìn)故事里演給父母、伙伴兒們看。

隨著我慢慢的成長，識(shí)得了很多字后，我又在媽媽每天早起的誦讀經(jīng)典聲中，喜歡閱讀上了名著、國學(xué)經(jīng)典、古詩詞、成語接龍、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等書籍。我喜歡《論語》中的孝—生生不息的愛心，禮—人際文明的規(guī)范，廉—清白正氣的根基，恥—人之為人的底線等，被那些經(jīng)典的語句、詩詞所吸引，所感動(dòng)。從中我學(xué)會(huì)了怎樣做人、做事，學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信。書成為了我不可缺少、最好的朋友。

我愛書、愛閱讀，隨著長大，我以后要堅(jiān)持讀更多的書，讀好書，識(shí)更多的字。

書香伴我成長作文 篇9

編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：一杯帶有淡淡苦澀的咖啡，一片簡單帶有香甜氣息的面包，一本邊角已泛微黃的老書，一束溫暖和煦的陽光，微風(fēng)... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

歡迎同學(xué)們閱讀《書香伴我成長初二作文素材》，此文由()小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！

作文一：書香伴我成長（初二/600字）

一杯帶有淡淡苦澀的咖啡，一片簡單帶有香甜氣息的面包，一本邊角已泛微黃的老書，一束溫暖和煦的陽光，微風(fēng)輕拂，紅木桌上，那小小的人就那么睡著，沒有一絲多余的聲音，嘴角蕩著醉人的自由自在，那便是書給予人的快樂力量。

步履蹣跚，咿呀學(xué)語時(shí)。一個(gè)小小的肉嘟嘟的孩子便喜歡坐在床上，纏著熟知的人講著動(dòng)人的童話，臉上總洋溢著滿足的微笑，仿佛從這書中得到了什么樂趣。初入書，便像稚嫩的嬰兒發(fā)現(xiàn)一朵極美的紅蓮，除了期期艾艾地發(fā)音，怎也描繪不出那驚駭世俗的美麗，那淳樸的快樂，至今還在腦海中揮之不去。

天真爛漫，無憂無慮時(shí)。樹影婆娑，微風(fēng)習(xí)習(xí)，獨(dú)自坐在樹下的長凳上，癡迷地讀著手中那本書。這時(shí)的我總是格外天真，常?；孟胫鴷心峭昝赖氖澜?，嘴角輕彎，喜怒哀樂早已不屬于自己，已隨那主人公的心情不停起伏?？諝庵袔еc(diǎn)點(diǎn)獨(dú)屬于草木與書本間的香氣。依然寂靜，只有那不停翻動(dòng)的書頁與上下翻飛的樹葉相得益彰，演奏著獨(dú)屬于自然的優(yōu)美樂章。

躊躇滿志，放手一搏時(shí)?；椟S的燈光下，筆影不停地閃爍著，如同那亮眼的繁星，不斷移動(dòng)位置，來尋找自身的意義與價(jià)值。筆停，燈早已不像從前。我驚嘆于三國帶來的英雄膽魄，水滸帶來的蕩氣回腸。只是小小的一本，便已說盡了古人無上的智慧。當(dāng)你氣餒不前時(shí)，那一本本書，像是通往成熟的梯子，帶來了前進(jìn)的動(dòng)力。從淺顯到復(fù)雜，從單薄變厚重，是這些美麗的珍寶讓我的生命不再毫無意義，是這些鑰匙讓我通往了知識(shí)的海洋。 ( )

從搖搖晃晃到健步如飛，從懵懂無知到滿腹經(jīng)綸，是書給了我飛翔的力量，書香伴我成長。

作文二：書香伴我成長（初二/700字）

你來，或是不來，書就在這里，靜默著等待你啟頁。

題記

在用紅繩扎起沖天麻花的年紀(jì)，每次出行，我總習(xí)慣性地捧上一本《唐詩三百首》，在大人們帶著關(guān)懷與鼓勵(lì)的目光中用稚嫩的童音吟誦那一首首千古詩篇。

記得某個(gè)冷秋的傍晚，當(dāng)我正誦讀著“停車坐愛楓林晚”時(shí)，我抬頭望見一片紅得發(fā)亮的楓林。那楓葉以一種鮮亮而明媚的姿態(tài)展現(xiàn)在我的眼前，紅得那樣絢麗，紅得那樣澄澈，隱隱染紅了半片天空，我癡癡地望著那一片楓林，震撼于它卓然的美麗，傾心于詩詞中的清雅靈動(dòng)。自此之后，每當(dāng)閱讀詩詞文篇之時(shí)，我常常在腦海勾勒出一幅幅絕美畫卷，而我，就是那個(gè)漫步于詩詞大花園中流連忘返的人兒。

詩詞與自然的融合，敲開了我的文學(xué)之路。

再大一些，當(dāng)我在書店中無意翻閱余秋雨先生的著作，《文化苦旅》，我聽到了心靈渴望的吶喊，那樣積淀著時(shí)光與歲月的文字，引發(fā)了我對(duì)文化本身的深思。蘇東坡的出逃清俊雋長的背影里蘊(yùn)含著官場失意的傷痛令我理解淡泊；道士塔的風(fēng)霜，無知貪婪的王道士的愚蠢舉止令我深思人性。

我仿佛還聽到蘇大才子在感懷時(shí)輕吟“但愿人長久，千里共嬋娟”，看到陶淵明寫下對(duì)知識(shí)的孜孜以求“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。莊子說“吾生也有涯，而知也無涯”，屈原卻道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”

文字柔軟，心潮起伏。匍匐在書頁間，我聞到的卻是那些不滅的意志。于是我不再浮于表層追求語言的美與靈動(dòng)，而是陷于文字引起的關(guān)于文化、歷史、人性的思考中。

在我成長的歲月里，書籍始終以一種引導(dǎo)者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前，它引導(dǎo)著我明辨是非，引導(dǎo)著我努力奮進(jìn)，引導(dǎo)著我走向坦途。它給予我面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣，直視一切的淡泊與平靜，并且使我成長為一個(gè)更好的自己！

聞，淺淡而恒久的書香

作文三：書香伴我成長（初二/700字）

你來，或是不來，書就在這里，靜默著等待你啟頁。

題記

在用紅色麻繩扎起沖天麻花的年紀(jì)，每次出行時(shí)，我總是習(xí)慣性地捧上一本《唐詩三百首》，在大人們帶著關(guān)懷與鼓勵(lì)的目光中用稚嫩的童真吟誦著那一首首古詩篇。

記得某個(gè)冷秋的夜晚，當(dāng)我正誦讀著“停車坐愛楓林晚”時(shí)，我抬頭望見一片紅得發(fā)亮的楓葉。那楓葉似一種鮮亮而明媚的姿態(tài)展現(xiàn)在我的面前，紅得那樣絢麗，紅得那樣澄澈，隱隱的染紅了半片天空。我癡癡地望著這一片楓林，震撼于它卓然的美麗，傾心于詩詞中清雅靈動(dòng)。自此之后，每當(dāng)我閱讀詩詞文篇之時(shí)，我常常在腦海中勾勒出一幅幅絕美畫卷。

再大一些，當(dāng)我在書店中無意翻閱余秋雨先生的著作《文化苦旅》時(shí)，我聽到了心靈渴望的吶喊，那樣積淀著時(shí)光與歲月的文字，引發(fā)了我對(duì)文化本身的深思。蘇東坡的出逃，清俊雋長的背影里蘊(yùn)含著官場失意的傷痛令我理解淡泊；道士塔的風(fēng)霜，無知貪婪的王道士的愚蠢舉止讓我深思人生。

我在讀書中成長，獲得更深層次的理解，我不在浮于追求語言的美與靈動(dòng)，而是陷入文字引起的關(guān)于文化、歷史、人性的思考中。

人生是一場很長的旅行，你可以走過很多的城市，途經(jīng)許多風(fēng)景，遇見很多人；但是人生卻又是一場有限的旅行，你不能看遍世上的所有風(fēng)情，歷經(jīng)所有的磨難。

所以，請(qǐng)打看那些靜默的書寫著智慧的書吧，走進(jìn)那些戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代，走進(jìn)那些剝削壓迫的年代，走進(jìn)漂泊流浪的生活，去體會(huì)和感悟世界的另一模樣。當(dāng)你翻看書頁的時(shí)候，你正是打開了一扇開啟廣博新世界的大門。

在我成長的歲月中，書籍始終以一種引導(dǎo)者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前，它引導(dǎo)著我明辨是非，引導(dǎo)著我努力奮進(jìn)，引導(dǎo)著我走向坦途。它給予我面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣，直視名利的淡泊與平靜，并且使我成長為一個(gè)更好的自己！

聞，淺淡而馨甜的書香

作文四：書香伴我成長（初二/600字）

愛迪生說過：“書籍是天才們留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。”書，凝聚了人類的智慧，蘊(yùn)含了人類的感悟，沉浸在書的世界里，自有一番快樂滋味。

我是個(gè)書迷，我喜歡在書的海洋里遨游。我比較喜歡看一些勵(lì)志的書籍。去年，我利用暑假的時(shí)間看完了《海倫·凱勒傳》，《海倫·凱勒傳》主要是講述海倫·凱勒一生經(jīng)歷的坎坷與磨難。她一生度過88個(gè)春秋，卻有87年生活在一個(gè)無光、無聲、無語的世界里。她曾經(jīng)非?；炭?、絕望，但她最終憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，走出了陰影，成為了全球盲聾啞人中第一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生。

她用行動(dòng)譜寫出生命的樂章，她的經(jīng)歷是一個(gè)奇跡。一個(gè)盲聾啞人能取得如此之大的成就，是何等的令人驚訝！沒有人生來就是強(qiáng)者，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能使翅膀變得更加堅(jiān)硬。

看完這本書，我深刻地體會(huì)到：即使是殘疾人，他們的生活也會(huì)因堅(jiān)強(qiáng)而精彩。弱者，在每次挫折中，垂頭喪氣，束手無策，被動(dòng)消極，不相信命運(yùn)就掌握在自己手里；強(qiáng)者，在每次挫折中，積極向上，從不言敗，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能使翅膀更加堅(jiān)硬。

鳥兒愛遼闊的天空，魚兒愛一望無際的大海。而我，愛書。我想找到智慧的鑰匙，打開知識(shí)寶庫的大門；又像一顆出生的小草，在不停地吮吸著雨后的甘露。書香，伴我成長，助我消解憂愁，予我心性的雅致清秀。書香，激勵(lì)我在人生路上前行飛馳。

如果說人生是一座高山，那么好書就是高山之巔的怡人風(fēng)景；如果說人生是夜空，那么好書就是點(diǎn)綴夜空的繁星。我的眼睛因好書而明亮，心靈因好書而純潔，靈魂因好書而高尚。我讀書，我快樂！

書香伴我成長作文 篇10

我們家是一個(gè)熱愛看書的家庭，只要我們平時(shí)有空，我們都會(huì)去新華書店去看看書，也會(huì)挑選幾本好看的書買回來看，家里的書柜也裝滿了各式各樣的書籍。

我最喜歡看的是安徒生的童話集，它里面有《拇指姑娘》，《賣火柴的小女孩》等有趣的故事，最讓我留下印象的是《園丁和主人》它講述了一位漂亮公主把園丁手上的一盤花給拿走了，公主問園?。哼@是什么花。園丁回答說：這種花只不過是一種很普通的菜花，沒有什么價(jià)值，也不漂亮的。公主聽了后，就有點(diǎn)生氣了，就批評(píng)了園丁：你不能這么說的，菜花雖然沒有玫瑰鮮紅，也沒有玫瑰漂亮，但是它也是花，它也有自己美麗的一面，也有自己的獨(dú)特之香，所以不能瞧不起它的。園丁被公主這么一說，臉一下子紅了。這個(gè)故事也使我明白，其實(shí)人也一樣，不能從外表來看一個(gè)人的美，一個(gè)人的心靈美那是真正的美。

我的爸爸媽媽也很喜歡看書，媽媽喜歡看一些小雜志等書籍，喜歡看一些對(duì)日常生活中有益的問題，比如如何做菜更加營養(yǎng)，如何保存的衣物不被蟲咬，如何關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的問題啊等等，我想媽媽喜歡這些書籍是因?yàn)槲野?，是想讓我更健康的成長吧。我的爸爸特別喜歡看新聞，特別關(guān)心國家大事，還喜歡看足球。我爸爸對(duì)寫作能力也很好，所以我每次寫作文，我都會(huì)找爸爸幫忙指導(dǎo)，爸爸的腦子里有很多好詞語，寫的句子也特別的美。我也一定要向爸爸學(xué)習(xí)，多看課外書，掌握更多的知識(shí)，相信也會(huì)寫出精彩的作文

哈哈，書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟。我相信，只要我們平時(shí)多去看看課文書，多去掌握課外知識(shí)，一定會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)路上和成長的路上會(huì)有很大的幫助的。

書香伴我成長作文 篇11

生活，離不開陽光。稚嫩的幼苗，只有在陽光的照耀下才能茁壯成長。而書，就是我的陽光。

霧靄沉沉

小時(shí)候，我總是睜著一雙好奇的眼睛問媽媽:“樹葉為什么是綠色的?”“為什么傍晚的時(shí)候云彩特別艷麗?”“為什么古箏能夠發(fā)出這么悅耳的聲音?”……或許是因?yàn)闆]完沒了的“為什么”讓媽媽無言以對(duì)，或許是媽媽想引導(dǎo)我從書中汲取知識(shí)。每當(dāng)我問媽媽“十萬個(gè)為什么”時(shí)，媽媽就告訴我:“你要的答案書里都有，你去看書吧?！薄澳鞘窃谀囊槐緯夏?”我問?！拔乙膊恢姥健Ｄ闶裁磿伎矗傆幸惶炷銜?huì)得到你想要的答案的?！眿寢尩幕卮鸩⒉蛔屛覞M意，但是我從那時(shí)起學(xué)會(huì)了看書?！缎∧九计嬗鲇洝?、《白雪公主》、《猜猜我有多愛你》……讓我領(lǐng)略了讀書的樂趣，卻未能解開我心中的疑惑。我就像走在霧靄沉沉的黑夜，書，就是我偶爾抬頭在天邊看到的一絲光亮……

撥云見日

隨著我的成長，我開始閱讀各種體裁的書籍。其中動(dòng)物小說我最為偏愛。沈石溪的《狼王夢》中的紫嵐在夫君黑桑被野豬咬死，狼兒黑仔被金雕抓走，次子藍(lán)魂兒慘死捕獸夾，三兒雙毛在王位爭奪戰(zhàn)中忽然舊病復(fù)發(fā)，被饑餓的狼群咬殺并充饑的打擊下，并未倒下。為了激發(fā)雙毛的野性，培養(yǎng)雙毛的王者風(fēng)范，她把狼母的慈愛深深埋在心底，扮演一個(gè)性格乖戾的暴君，甚至不惜折斷自己的腿。我被震撼了:原來狼是如此的堅(jiān)韌!原來母愛并不都是溫情!原來父母為了孩子可以犧牲所有!閱讀，讓我不再迷茫;書，讓我找到前進(jìn)的方向……

陽光燦爛

現(xiàn)在，我已經(jīng)開始閱讀經(jīng)典名著了。我與書中的人物同哭同笑!《飄》，那曲折而引人入勝的情節(jié)迷得我神魂顛倒，茶飯不思。經(jīng)常扒拉了幾口飯就回到斯佳麗的身邊。當(dāng)斯佳麗發(fā)現(xiàn)阿希禮并不愛自己時(shí)，我仿佛看到她悲痛欲絕肝腸寸斷的樣子。當(dāng)斯佳麗對(duì)著弗蘭克微笑時(shí)，那羞澀、嫵媚的一笑就浮現(xiàn)在我的眼前。最后當(dāng)斯佳麗發(fā)現(xiàn)，瑞特才是她的所愛的時(shí)候，瑞特對(duì)她的滿腔深情早已化為烏有。斯佳麗似乎在告訴我:要珍惜擁有的一切，不要太沉迷于虛無縹緲的幻想。閱讀，讓我的生活充滿陽光!

我沐浴在書的陽光里，貪婪地吮吸著書中的雨露，一點(diǎn)一滴地進(jìn)步著。我的成長已離不開書……

花香伴隨我成長作文匯集

作文也是學(xué)習(xí)漢語的重要途徑之一，作文可以促進(jìn)人與人之間的心靈溝通和情感交流。這是一篇網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播的題為“花香伴隨我成長作文”的文章。敬請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以免遺忘！

花香伴隨我成長作文 篇1

思來想去，最終發(fā)現(xiàn)我的成長中伴隨我最多的便是花香了。

我不是多么聰明的人，相反地，我有點(diǎn)笨，理解能力也不好?？晌矣袀€(gè)習(xí)慣：傷心難過時(shí)，我便會(huì)去找花兒傾訴，它們散發(fā)的香如一股暖流緩緩地進(jìn)入我的心里，滋潤著我受傷的心。一陣風(fēng)吹來，它們揺了揺枝葉，仿佛在點(diǎn)頭認(rèn)同我的報(bào)怨，讓風(fēng)帶走我的委屈。

小時(shí)候，我不像其他小朋友一樣，看見顏色鮮艷的花就想將它們摘下來。母親說我只會(huì)用小手輕輕地?fù)崦鼈兊幕ò?，之后再依依不舍地離開。稍微長大以后，腿腳靈活了，開始像瘋子一般看見花店便會(huì)一頭鉆進(jìn)去，拉也拉不住。母親形容我說，當(dāng)時(shí)的我就像撒歡的小狗看見自己喜歡的食物一樣。

現(xiàn)在想來，總會(huì)癡癡地笑。笑當(dāng)年的自己真是傻得可愛。長大后，不再像小時(shí)候那般無憂無慮了。我開始有了一件接著一件的煩惱事，考試考砸了，又被老師批評(píng)了。特別是初三，我早早被下定了考不上高中的“死亡判定書”。在那之后，我開始一蹶不振，開始彷徨，我該何去何從。但我依舊習(xí)慣和花兒傾訴，我養(yǎng)了很多的花花草草，有芙蓉、康乃馨、稚菊等等?？墒乾F(xiàn)在，我和它們似乎再也找不到心靈上的共鳴，它們不會(huì)再飄出香氣來安慰溫暖我，也不會(huì)再搖曳枝葉贊同我。它們似乎隨我的靈魂一起死去。

直到有一天，我被父母拉去鄉(xiāng)下，坐在車內(nèi)，雙眼無神地盯著窗外，未曾發(fā)現(xiàn)能夠吸引我的任何東西。但是很快，我的眼睛瞄到了一抹新綠，抬眼看去，是油菜花田。幾千株，不，甚至幾萬株的油菜花隨著微風(fēng)左右搖擺，似乎在歡迎我的到來。不由地，我便幻想是否它們早已知道我的到來，是否它們早已想撫慰我的苦痛的心。

我打開車窗，仔細(xì)地看著，金花色的花在嫩綠的葉子中是那么的顯目，那么的溫暖人心，讓我死去的靈魂再次復(fù)燃，它們?nèi)缤Ｍ袆?dòng)了我的心。悄悄擦去眼角的淚花，下定決心，一定要考上高中，哪怕赴湯蹈火。

回到家，我寫下了一句話：活著，是那樣的美好。之后，我開始埋在書堆里，每天追著老師，上課積極回答問題。最終，我來到了這所學(xué)校，雖然不是最好，但這已經(jīng)是讓我最快樂的事了。

感謝花兒，讓我擁有了自己都不敢想象的決心，人的意志真的是非常偉大。

花兒，從此，讓我們永遠(yuǎn)一起愉快地生活下去吧！

花香伴隨我成長作文 篇2

花開相惜，花落猶記，任時(shí)光匆匆，帶走素色流年，成長在路上，回首望去，凝結(jié)時(shí)光的風(fēng)景，花香滿徑。

綿綿的雨絲零落地從空中飄下，輕柔地吻著大地。我撐起傘，步入潮濕的的雨霧中，在如水澄澈的空氣中，追尋時(shí)光的腳步。

腳一沾這條石子路，時(shí)光就仿佛倒轉(zhuǎn)了好幾年，我小心翼翼地繞過水洼處，周圍是幾片殘零的落葉，應(yīng)和著雨絲的歌聲在風(fēng)中演繹著轉(zhuǎn)瞬即逝的舞蹈，我似乎可以聽見樹下小花零落地嘆息，煙雨朦朧，一切都氤氳著雨季獨(dú)有的哀思。

我向前走著，一個(gè)身影指引著我，那是一個(gè)五六歲的孩子，像雨中的精靈，赤著腳丫，卻跑在石子路上。不知何時(shí)，走到老屋前，老屋屋檐下的花草早已爬上泥墻，而上面的藤蔓干脆直接瀉下來，在風(fēng)中招搖著，葉子上的露珠閃著晶亮的光，這里是童年的老屋??！

又看見那個(gè)身影，采擷鮮花，躺在草地上，傻傻地看著日落時(shí)絢爛的美景發(fā)呆……她好像就在我身邊，伸出手，卻觸不及，雨絲落在傘上的戰(zhàn)栗又那么清晰地傳入手心，南柯一夢，夢碎了，老屋下的花草在雨中衰殘、零落。

四野的風(fēng)會(huì)夾雜著夜草的氣息，白楊樹的花絮飄了一季又一季，日月星辰像是準(zhǔn)時(shí)上崗的哨兵，在它們不慌不忙的輪番站崗中，童年就這樣無聲無息地落幕了。成長的路卻在向無盡的遠(yuǎn)處延伸著?；ㄩ_、花落的風(fēng)景早已被鐫刻在時(shí)光深處，而花香卻經(jīng)久不散，花香交織出童年，不是幻境，而是真實(shí)，是我在迷茫著苦苦追尋的東西，人漸漸長大，總會(huì)迷茫，我不可抑制地去想象長大的我，也該會(huì)慨嘆歲月流逝無聲，戀慕往昔甜美，感到內(nèi)心因布滿時(shí)光的腳印而粗糙起來吧。

無論在成長路上走多遠(yuǎn)，那花香滿徑總會(huì)指引你尋到遺失的回憶，感悟唯忘的真實(shí)，無懼時(shí)光匆匆。

花香伴隨我成長作文 篇3

我來到這個(gè)世上時(shí)，就與花密不可分了，因?yàn)槲壹覡敔斈棠贪职謰寢尪紣鄯N花，院子里、樹林里到處都種有花草。我的出生伴隨著陣陣花香，我的成長也有花香陪伴。

春天，在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，總少不了花香。

每年到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)走進(jìn)樹林，桃花、杏花自不必說，但有一種香氣撲鼻，卻不知花在何處。尋尋覓覓，滿園春色是關(guān)不住的，總能讓我驚喜發(fā)現(xiàn)一種叫“三月棗”的花，芳香濃郁，摘一束戴在頭上，十分好看。母親撿起地上飄落的花瓣，把它們曬干后塞進(jìn)枕頭，不僅一個(gè)春天都是香的，而且讓你回味一年。

夏天，在這個(gè)炎熱的天氣里也不乏花兒盛開。

初夏時(shí)節(jié)，野紫荊和蘭花開得正盛。園子里、樹林里到處都有它們的身影。到處可以聞到清香、濃香、幽香。進(jìn)入盛夏，金銀花香更是沁人心脾。在屋子里插上一枝，滿屋子香氣讓你陶醉。屋子里沒有了盛夏的炎熱，倒多了幾許清涼。

秋天是豐收的時(shí)節(jié)，有一番與此景十分融洽的色彩。菊花、繡球、蔥蘭，雖沒有別的花那般香，卻也有獨(dú)特的趣味。菊花還可以曬干制成茶，泡上一杯，香氣自水中溢出，喝一口，滿口清香，即使再累也不覺疲憊。

冬天是一個(gè)白色的季節(jié)，是雪的專屬派對(duì)，但此時(shí)我家也有花兒散發(fā)香氣。

把臘梅花摘幾朵裝進(jìn)香包，淡淡的清香定會(huì)招人喜歡。在家里插幾枝，倒也覺得家中多了份雪的歡樂。再者，將紅梅和綠梅的花骨朵串一串，不論做手鏈還是項(xiàng)鏈，都很愜意，清香伴著你，冬天也不會(huì)無味。

春夏秋冬季節(jié)輪回，花香也在一次次輪回中沉淀下來，在我的成長路上，如甘霖，似雨露，滋潤著我，我懂得了大自然的優(yōu)美，懂得了什么叫真善美，我就在這花香中漸漸長大。

書香伴我成長作文（匯編四篇）

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的書香伴我成長作文800字初二，希望對(duì)大家有所幫助。

書香伴我成長作文 篇1

在蘇州這座城市里，有人喜歡香樟樹的淡淡清香，有人喜歡桂花的濃濃膩香，有人喜歡正午的櫥窗里飄出來的烤鴨的肉香，然而，我卻對(duì)一種味道情有獨(dú)鐘未曾改變過，那便是——書香

書，除了油墨印刷未干時(shí)的味道，它本身是沒有什么味道的，而是書里的故事和知識(shí)給我的大腦提供的營養(yǎng)，如同沁人心脾的花香一樣，開闊著我的'視野，陪伴著我的成長。

在我三周歲時(shí)媽媽幫我辦了少兒借書卡，在我們東亭小區(qū)每隔一周的周六都會(huì)有一輛黃色的青少年圖書大巴車停留在那里等我們?nèi)ソ钑?，那是我最開心的時(shí)刻，每每那時(shí)我早早地的等在那里，如饑似渴地的翻閱著我喜歡的兒童繪本，由于時(shí)間有限，我們就借了幾本帶回家看，等待下次再歸還。隨著我的閱讀需求量變大，周末我和媽媽就到附近的青少年活動(dòng)中心去看書，一呆就是一天，從繪本到帶拼音的兒童故事書，再到兒童文學(xué)類，科技類，動(dòng)物類等等，從書中我知道了文學(xué)巨匠獎(jiǎng)曹文軒，拜讀了他的《草房子》、，《山羊不吃天堂草》，《叮叮當(dāng)當(dāng)》等，校園文學(xué)作家楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，動(dòng)物文學(xué)作家沈石溪的《狼王夢》，黃蓓佳的《我要做個(gè)好孩子》，《余寶的世界》，還有到我們學(xué)校演講的王一梅作家的《恐龍的寶藏》，《木偶的森林》；秦文君作家的《男生賈里》，《女生賈梅》。還有其它一些名家名作，有時(shí)為了一本自己喜愛的作家剛出的新書，我跑幾個(gè)圖書管沒有借到，只好在網(wǎng)上預(yù)約，干著急地的等啊等。后來有了書香APP的下載，借書就方便多了?，F(xiàn)在看書的地方也多了，成誠品書店，鳳凰書城都是我常常喜歡去的場所。

我需要看的書也越來越多，吸收的知識(shí)和懂的道理也越來越多，我很喜歡也很享受在這種彌漫著書香的知識(shí)海洋里暢游，一直伴隨著我的成長。

書香伴我成長作文 篇2

墨香的紙張，鉛印的文字，是書；千年的文化，歷史的長河，是書；動(dòng)人的歌曲，無窮的景色，是書。

很小的時(shí)候，書是睡前媽媽手中捧著的故事繪本。從《白雪公主》到《拇指姑娘》，一本又一本，走進(jìn)我的夢里，在我幼小的心靈深處埋下了真善美的種子。

再長大一點(diǎn)，書是幼兒園老師口中的寓言故事。從《龜兔賽跑》到《獅子與鹿》，一篇又一篇，伴隨著我的童年，讓我懂得了“尺有所短，寸有所長?！倍米鍪虑橐惺加薪K，遇到挫折不應(yīng)該輕言放棄。

上了小學(xué)，隨著求知欲的增強(qiáng)，童話故事已不再吸引我，取而代之的是各類百科全書。從《十萬個(gè)為什么》到《動(dòng)植物圖解》，一套又一套，讓我一次次感嘆宇宙的浩瀚，世界的奇妙，科學(xué)的美麗。

如今，《十萬個(gè)為什么》已蒙塵，書架上，《中華上下五千年》讓我了解了偉大祖國的悠久文化，同時(shí)又明白了何為國恥，何為民族精神。圓明園的毀滅，被迫與列強(qiáng)簽下的各種不平等條約，也在我心中深深埋下了愛國的種子?！睹藗鳌防?，我看到了居里夫人的淡泊名利、無私奉獻(xiàn)，林肯的幽默風(fēng)趣、不卑不亢。魯迅讓我看到了舊社會(huì)的腐朽，人心的麻木，蕭紅又使我感受到她內(nèi)心的`寂寞。

書，不僅僅是單純的文字，更是筆者的靈魂，讀者的內(nèi)心。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?，書籍是人類精神凝結(jié)的花朵，是人類優(yōu)美而又豐富的精神世界。書像一盞明燈指引我們前進(jìn)的道路，書像一場春雨滋潤我們的心田。讓我們遨游在書籍的海洋中，讓書香伴我們成長。

書香伴我成長作文 篇3

閱讀使人進(jìn)步，故事使人受教，精進(jìn)不休，成就非凡。閱讀使許多人得到心靈的感觸，從而 感到自己的不幸與幸運(yùn)，平衡心情，得到鼓勵(lì)。

在《耐磨人生》中，意外的事故中失去了右手。開始，作者的朋友難過、自卑、生氣，四處發(fā)泄。漸漸地，他在書中得到了鼓勵(lì)、快樂、充實(shí)，改變了他的人生態(tài)度，變得開朗了。由此可見，書的魅力有多大，它可改變我們對(duì)生活的態(tài)度，改變我們。

在小學(xué)階段，在學(xué)校里的一花一草，一木一石，都有著一縷縷的書香，整個(gè)校園，整個(gè)社會(huì)，整個(gè)世界，都散發(fā)這書香。

閱讀，陪伴著人們的生活。在清閑的午后，在日落的黃昏，一杯清茶，翻開手中的書卷，細(xì)細(xì)品讀?？丛凭碓剖?，花開花落。此時(shí)，書的靈秀、書的雅致、書的睿智，穿過歲月的塵煙，不斷浸潤到我們的心底，由內(nèi)及外，附著于舉手投足做人處世之中，從而形成了一種翩然的風(fēng)度，一種迷人的氣質(zhì)，超凡脫俗、卓然于眾人之上。

閱讀像母親的愛滋潤我們的'心田，鼓勵(lì)著我們。這樣有益無害的事，我們何樂而不為呢？

你聽鑿壁偷光的故事嗎？文中的主人公為了讀書，在晚上學(xué)習(xí)，閱讀書本。但由于家里比較拮據(jù)，他只好在黑黑的屋子里讀書。一天，墻上露出一絲亮光，原來是鄰居燈光從縫隙中透露了進(jìn)來。于是，他想了一個(gè)好辦法：將墻壁鑿開一個(gè)小洞，借助鄰居的燈光學(xué)習(xí)，久而久之，他終于成遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

連古時(shí)候這么堅(jiān)苦的條件下，我們的祖先仍堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，直到取得最后的成功。那我們呢？讓我們細(xì)細(xì)閱讀一本本有靈性的書。讓書香伴我們成長，讓我們一起夢閱讀吧！

書香伴我成長作文 篇4

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！敝灰且槐緯鸵欢〞?huì)為我的成長帶來益處。我喜歡書，它將追隨我度過一生。從我三歲起，媽媽便教我識(shí)字，使我學(xué)到了很多同齡人不知道的知識(shí)。那時(shí)，小人書便是我的最愛。我每天都捧著它，百看不厭。遇到了不認(rèn)識(shí)的字，媽媽便寫在書上，標(biāo)好拼音。我就是這樣將知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的。我逐漸大了，5歲的我不再熱衷于薄如蟬翼的小人書。這時(shí)的我逐漸喜歡上了只有簡單幾幅插圖的童話，它開拓了我那豐富的想象力。我這才發(fā)現(xiàn)，原來童話也這樣富有魅力。可以說，是它，把我引進(jìn)了文學(xué)的大門。這種“童話熱”一直陪伴我到了六七歲，差不多把童話書全看完的我在百般無聊之中才注意到那四本落灰的中國名著。不看不知道，一看嚇一跳，我又在這里學(xué)到了很多知識(shí)。從“三國鼎立”到晉國統(tǒng)一天下，令我不得不欣喜若狂；宋江、曹蓋二頭領(lǐng)除暴安良，為國報(bào)忠；《紅樓夢》一個(gè)大家族就這樣從繁榮走向了衰?。弧段饔斡洝穾熗剿娜藲v盡艱辛，終于取得正果。

我恨不得自己能進(jìn)入書中，和他一起經(jīng)歷這些事。上了三年級(jí)，作文已成了我必不可少的一部分。于是，原來那些有著優(yōu)美詞語的童話書成了我的墊腳石；使我的作文水平有了很大的提高。四年級(jí)飛快地將我拉了過來，這時(shí)的我，是什么都會(huì)看了。名人名著，《孫中山》、《達(dá)爾文》、《諾貝爾》、《居里夫人》、《牛頓》和《愛迪生》，在我家里隨處可見；世界名著，《湯姆叔叔的'小屋》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，這些我全都有?，F(xiàn)在這些書我基本上全看完了。從童話書到文學(xué)故事，再到今天的名著。這書的變化見證了我的“書史”。一路上，書香會(huì)盈滿人生路，書將陪伴我一直到老。它就像一塊巨大的磁鐵吸引著我。讀書，真好！相信，有了書的陪伴，就有了知識(shí)的積淀，將來我的人生路會(huì)走的更遠(yuǎn)更寬。