學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

最新學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。

為了讓后續(xù)工作計(jì)劃更加有針對性地解決問題，我們要在工作計(jì)劃的撰寫上下足功夫。編寫工作計(jì)劃幫助我們獲得對任務(wù)的深入理解。我們編輯了“學(xué)習(xí)工作計(jì)劃”以配合您的需求，歡迎你來品鑒本文！

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇1

隨著課改的不斷深入，合作學(xué)習(xí)在無數(shù)目光的期待中呼之而出，我們語文教師也已經(jīng)意識到合作學(xué)習(xí)的重要性和必要性，能夠在課堂上積極地組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)到的知識，取長補(bǔ)短，對學(xué)生知識的掌握，學(xué)習(xí)能力的提高都會起到積極的促進(jìn)作用。為了使學(xué)生的合作學(xué)習(xí)落到實(shí)處，真正達(dá)到合作學(xué)習(xí)的目的，我通常從以下幾個(gè)方面入手：

一、 明確任務(wù)

要使學(xué)生的合作學(xué)習(xí)有效地進(jìn)行，我們必須讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的任務(wù)。同時(shí)，合作學(xué)習(xí)的任務(wù)應(yīng)當(dāng)具有進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的價(jià)值。一般學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)完成有困難的任務(wù)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，通過合作學(xué)習(xí)小組通過相互配合、相互討論、相互交流容易使學(xué)習(xí)任務(wù)更好地完成。如果學(xué)習(xí)的任務(wù)比較簡單，或者學(xué)習(xí)的任務(wù)更適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)，就完全沒有必要讓學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)

二、 適時(shí)進(jìn)行

一般來說可以在以下幾種情況開展合作學(xué)習(xí)：1. 學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，產(chǎn)生合作學(xué)習(xí)的愿望;2. 部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，憑借個(gè)人能力無法解決;3. 需要將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)引向深入時(shí);4. 學(xué)生的思路不開闊，需要相互啟發(fā)時(shí);5. 學(xué)生的意見分歧較大，需要共同探究的時(shí)候;6. 學(xué)習(xí)任務(wù)較大，憑借個(gè)人能力無法完成

三、 加強(qiáng)監(jiān)控

在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們教師應(yīng)該以一個(gè)參與者的身份參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)小組中去，指導(dǎo)、監(jiān)控學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。這樣，一方面可以使學(xué)生知道如何進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，另一方面也可以把握學(xué)生學(xué)習(xí)的方向，不至于偏離教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也對學(xué)生的知識掌握程度有一個(gè)明晰的了解，對學(xué)生理解較為困難的問題可以予以適時(shí)的指導(dǎo)。

總之，合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法需要我們花長時(shí)間苦練才能成功。我們會在不斷探索的路上勇敢前行。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇2

為深入貫徹落實(shí)市、街道關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實(shí)施意見，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的各項(xiàng)工作，及時(shí)將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動村級經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展的實(shí)踐成效，經(jīng)村兩委會討論研究，制訂如下工作計(jì)劃：

一、召開由全村黨員參加的動員大會，統(tǒng)一思想、凝心聚力，以高度的責(zé)任心和政治覺悟來投入這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。

二、召開一次由全村黨員參加的理論學(xué)習(xí)大會，將學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)筆記發(fā)放給每一位黨員，實(shí)行集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，并要求每一位黨員都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，筆記要能充分體現(xiàn)黨員個(gè)人的思想和見解。

三、結(jié)合街道統(tǒng)一安排，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜易饕黄趯ｎ}報(bào)告，對村里的黨員進(jìn)行教育。

四、組織全村黨員開展新一輪解放思想大討論，圍繞“科學(xué)發(fā)展、開放創(chuàng)新、進(jìn)位爭先、富民強(qiáng)區(qū)”的主題，結(jié)合xx實(shí)際，重點(diǎn)針對下一階段開發(fā)區(qū)擴(kuò)容和xx公路建設(shè)涉及到我村的征地、拆遷等各項(xiàng)工作，積極開展討論，為09年各項(xiàng)重點(diǎn)工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。

五、召集全村黨員開展一次座談會，交流學(xué)習(xí)心得體會，并結(jié)合本村實(shí)際，以村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展與新農(nóng)村規(guī)劃為重點(diǎn)開展討論，營造共謀發(fā)展的和諧氛圍。

六、制訂20xx年工作計(jì)劃，對各項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行認(rèn)真分析和梳理，對具體工作進(jìn)行任務(wù)分解和落實(shí)，并在黨員、組長和村民代表大會上公布。

七、由學(xué)習(xí)實(shí)踐活動聯(lián)絡(luò)員與村兩委會成員帶頭，其他黨員協(xié)助，分小組到各個(gè)因各種原因無法參加集中學(xué)習(xí)的黨員家中，對其進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，并將街道的有關(guān)學(xué)習(xí)精神與黨員大會學(xué)習(xí)成果傳達(dá)給他們，使他們也能及時(shí)跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇3

1。以身作則，為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課。

2。及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。

3。平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會議記錄等，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

4。與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境！

5。熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助。

6。監(jiān)督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績，管理好作業(yè)上交情況。

7。 努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師。

8。在臨近考試的時(shí)候。了解大家的思想波動，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

9。抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)作好思想工作;

10。由于學(xué)校沒有統(tǒng)一發(fā)作業(yè)本，組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本，既讓同學(xué)們有作業(yè)本輕松寫作業(yè)，也節(jié)省了開支。

11。經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動，特別對于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

這就是我的初步計(jì)劃，按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅(jiān)持"三心"原則 —————信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計(jì)劃安排，將工作及時(shí)順利完成。這計(jì)劃在實(shí)踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。爭取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀，我們的班級更加美好！

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇4

職業(yè)學(xué)院20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃新的學(xué)期已經(jīng)拉開帷幕，學(xué)習(xí)部在新的學(xué)期將繼續(xù)以往優(yōu)良的作風(fēng)，扎實(shí)工作。為了使學(xué)習(xí)部工作順利開展，我們現(xiàn)將工作計(jì)劃擬訂如下：

一，9月3日至9月5日 協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師做好迎新工作，對新生及家長做到熱心、耐心。

二，制定出課堂、晚自習(xí)、功點(diǎn)、琴點(diǎn)考勤人員安排表。

三，軍訓(xùn)期間多留心觀察，發(fā)展和培養(yǎng)新干事。

四，十月份和學(xué)生會各部門一起做好換屆交接工作。

五，按時(shí)收教師課堂質(zhì)量監(jiān)督表。

六，協(xié)助教學(xué)秘書做好教師評估工作。

七，做好各項(xiàng)考試通知及考生信息登記，例如：英語競賽，英語a級四六級，本科自考等事宜。

八，協(xié)助紀(jì)檢部檢查課堂考勤及琴點(diǎn)、功點(diǎn)，協(xié)助女生部查寢，只要各部門有需要，學(xué)習(xí)部會積極主動的協(xié)助各部門做好各項(xiàng)工作。

九，堅(jiān)持召開學(xué)習(xí)委員交流會議，加強(qiáng)同學(xué)們相互之間交流，以便更好的開展工作。

十，定期召開部門會議，總結(jié)工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，解決工作中存在的問題。提高工作效率，培養(yǎng)責(zé)任心，團(tuán)隊(duì)精神。

十一，舉辦些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。例如：開展知識競賽、大學(xué)生辯論賽、各班干工作交流會等，也可組織各班成績優(yōu)異者輔導(dǎo)掛科的同學(xué)，聯(lián)系英語老師輔導(dǎo)英語a、四六級。

以上是我部新學(xué)期的工作計(jì)劃，如有特殊情況，我們將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行一定范圍的調(diào)整。這學(xué)期我們會努力完成我們部門的計(jì)劃，爭取將我們的部門建設(shè)得更好，讓學(xué)生會的工作邁上一個(gè)新臺階。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇5

為了迎接春暖花開的四月，使得學(xué)生能夠擁有更好的校園環(huán)境，我部每一位成員將以更加積極的態(tài)度對待每一件事情，并作了如下的具體安排：

一、在四月初，我部將會對四月中旬舉辦的校辯論賽做好賽前準(zhǔn)備工作。在抽取賽題后，我部整理好辯論賽資料和確定各班級辯手名單，并與辯手進(jìn)行溝通以及討論工作，使辯手能更快的進(jìn)入狀態(tài)，為比賽奠定良好的基礎(chǔ)。

二、我部將會把教學(xué)情況登記表于本月初發(fā)到各班級學(xué)習(xí)委員手中，待各班學(xué)習(xí)委員仔細(xì)填好后，統(tǒng)一匯總，最后交到校學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

三、書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯；讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。本月23號是“世界讀書日”，我部將積極配合好校學(xué)習(xí)部完成這次活動。

四月里，我部成員會認(rèn)真、努力地完成以上計(jì)劃，并積極配合和支持其他各部門的工作，與各部門互相幫助，團(tuán)結(jié)學(xué)生會一切可團(tuán)結(jié)的力量，為學(xué)校做出的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇6

一、學(xué)期目標(biāo)

形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng)文明班級.。

二、班級基本情況

本班共有51位同學(xué)，其中男生10人,女生41人。學(xué)生來自不同的學(xué)區(qū)，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較好，但是仍有一小部分的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)自覺性不高，特別是一部分男生，違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

三、針對班級情況及本學(xué)期目標(biāo)的措施

1、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣。

2、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。

3、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。

4、利用家訪及空余時(shí)間和家長進(jìn)行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)解決問題。

四、班級階段目標(biāo)及措施

第一周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓(xùn)練；晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》單音節(jié)字詞綜合訓(xùn)練。命題說話：我的愿望。

第二周：早讀課語文課本中的課文；中午鋼筆字訓(xùn)練；晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》32頁單音節(jié)字詞綜合訓(xùn)練。命題說話：我的學(xué)習(xí)生活。

第三周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓(xùn)練；晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》48頁單音節(jié)字詞綜合訓(xùn)練。命題說話：我尊敬的人。

第四周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓(xùn)練；晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》55頁聲調(diào)訓(xùn)練，61頁單音節(jié)字詞訓(xùn)練。迷題說話：我喜愛的動物。

第五周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓(xùn)練；晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》66頁輕聲詞，71頁兒化詞，76頁繞口令。命題說話：童年的記憶。n4507.cn

第六周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓(xùn)練；晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》76頁。命題說話：我最愛的職業(yè)。

第七周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓(xùn)練；晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品1-5號。命題說話：難忘的旅行。

第八周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓(xùn)練；晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品6-10號。命題說話：我的朋友。

第九周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓(xùn)練；晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品11-15號。命題說話：我最愛的文學(xué)藝術(shù)形式。

第十周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓(xùn)練；晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品16-20號。命題說話：談?wù)勑l(wèi)生與健康。

第十一周：期中復(fù)習(xí)

第十二周：期中考試

第十三周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓(xùn)練；晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品21-25號。命題說話：我的業(yè)余生活。

第十四周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓(xùn)練；晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品26-30號。命題說話：我喜歡的季節(jié)。

第十五周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓(xùn)練；晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品31-35號。命題說話：學(xué)習(xí)普通話的體會。

第十六周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓(xùn)練；晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品36-40號。命題說話：談?wù)劮棥?/p>

第十七周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓(xùn)練；晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品41-45號。命題說話：我的假日生活。

第十八周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓(xùn)練；晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品46-52號。命題說話：我的成長之路。

第十九周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓(xùn)練；晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品53-60號。命題說話：我知道的風(fēng)俗。

第二十周：期末復(fù)習(xí)

第二十一周：期末考試

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇7

提高黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，對加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨長期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義。近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《—2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。黨員教育培訓(xùn)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。開展黨員教育培訓(xùn)，是對照先進(jìn)榜樣、對思想觀念、能力作風(fēng)等，進(jìn)行一次大排查、大檢修，也是一次系統(tǒng)性的大學(xué)習(xí)。

要讓教育培訓(xùn)效果更加顯著，需要重實(shí)重效，力戒形式主義、官僚主義，真正培出能力，訓(xùn)出實(shí)效。進(jìn)入新時(shí)代，黨員干部本領(lǐng)上的短板、能力上的不足、知識上的弱項(xiàng)、視野上的局限，越來越突出地表現(xiàn)出來。不斷掌握新知識、熟悉新領(lǐng)域、開闊新眼界，使專業(yè)素養(yǎng)和工作能力跟上時(shí)代節(jié)拍。把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，對照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想檢視思想言行，做到學(xué)思用貫通、知信行

統(tǒng)一。以能力提升跟上時(shí)代腳步，是真正的“學(xué)”到位。筑牢理想信念的思想根基，鑄牢“黨性之魂”，把培根鑄魂的工作做扎實(shí)，出成效。改一改形式主義、官僚主義的作風(fēng)，去一去陽奉陰違、敷衍塞責(zé)的行為，都是教育培訓(xùn)的題中之義。培訓(xùn)有沒有成績，出不出實(shí)效，關(guān)鍵是前后對比，有沒有改變。把“改”字貫穿教育培訓(xùn)的全過程，才能讓黨的隊(duì)伍永葆朝氣。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇8

完美的新一年已開始，經(jīng)過20xx年半年的經(jīng)驗(yàn)，作為學(xué)委，我對學(xué)委的各項(xiàng)工作都有了必須的了解，在新的學(xué)年，我將再接再厲做好自我的本分工作，做一個(gè)盡職盡責(zé)的班委：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。在新的一年同學(xué)們都有了不一樣的目標(biāo)，針對同學(xué)們的狀況我將新學(xué)期工作計(jì)劃如下：

（一）學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，讓同學(xué)們能簡單學(xué)習(xí)

在這新的一年同學(xué)們面臨就業(yè)和考研的選取，有的同學(xué)在這兩者之間搖擺不定，大家都感覺壓力很大，感覺很迷茫。在生活上為了給同學(xué)們營造一個(gè)良好的簡單學(xué)習(xí)環(huán)境，在班委的商討下決定3月中旬會舉行一次春游，作為學(xué)委我會用心調(diào)動同學(xué)們讓他們加入活動中，給同學(xué)們繁重的學(xué)習(xí)一次減壓，讓他們有一個(gè)好的愉快的開端。在學(xué)習(xí)上：為同學(xué)們建立好的考研和考干部的交流平臺，及時(shí)有效傳遞信息，關(guān)注教務(wù)處文件，將一些報(bào)考信息、報(bào)告講座等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué)；關(guān)注社會動態(tài)緊跟時(shí)代步伐，透過上網(wǎng)搜索，將考研和干部之類的考試信息及時(shí)和同學(xué)們交流共享，提高大家的就業(yè)意識和競爭潛力。關(guān)注班級的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，多與同學(xué)交流，了解班級同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問題。對于能夠解決的用心協(xié)助解決，問題嚴(yán)重的就征求老師的意見。

學(xué)校經(jīng)常會下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學(xué)委在班級內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會議，講座，放假，補(bǔ)考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的狀況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€(gè)同學(xué)，具體要按狀況通知，有時(shí)是按宿舍通知（我們班的同學(xué)宿舍在南區(qū)、西區(qū)都比較集中），有時(shí)在課間通知，或者透過飛信，以更好的將通知通知到位。本學(xué)期有大學(xué)六級、計(jì)算機(jī)過級考試、英語專業(yè)四級等各項(xiàng)考試，我將盡責(zé)組織好同學(xué)的報(bào)考工作！

（二）鼓勵專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識。

在這一年多數(shù)同學(xué)會忙于考研或考干部、考證之類的事情，而忽視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，但是專業(yè)知識是我們工作中所務(wù)必具備的。因此在平常學(xué)習(xí)中，把更所的精力放在專業(yè)課上。重視班級同學(xué)在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀(jì)律以及作業(yè)完成狀況，大家相互討論相互幫忙相互學(xué)習(xí)，多于老師交流反映學(xué)習(xí)中遇到的問題。

由于專升本的學(xué)生分了不一樣的專業(yè)，而我們計(jì)本一班34位同學(xué)有十八位選取了軟件，十六位選取了網(wǎng)絡(luò)。作為學(xué)習(xí)委員我根據(jù)自我的狀況選取了網(wǎng)絡(luò)，這樣我對選取軟件的同學(xué)會帶來些不方便，例如老師交待的作業(yè)、上機(jī)安排和老師的溝通等問題。為了更方便選取軟件方向的同學(xué)我和其他班委研究決定再找位同學(xué)負(fù)責(zé)軟件專業(yè)同學(xué)的收作業(yè)、課程調(diào)整之類的基本事務(wù)，而繁瑣的事務(wù)則由我來處理。在以后的學(xué)習(xí)中我也會隨時(shí)了解軟件同學(xué)學(xué)習(xí)中的問題，用心采取應(yīng)對措施。

（三）學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

作為學(xué)習(xí)委員，我要做到在學(xué)習(xí)上就應(yīng)起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的狀況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，用心配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí)，幫忙同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動全班同學(xué)一齊學(xué)習(xí)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

（四）工作上與教師和其他班委多聯(lián)系交流

作為學(xué)委，還有一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)用心學(xué)習(xí)，因此，我將收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的推薦，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。用心的與其他學(xué)委交流工作經(jīng)驗(yàn)，相互之間取長補(bǔ)短，對有利于班級學(xué)習(xí)的措施用心采納，并且努力實(shí)踐。

以上就是我對20xx年新學(xué)期的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的整體思路，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力，我將在新的學(xué)年做好自我的本職工作，在以后的工作實(shí)踐中，我會不斷的進(jìn)行工作總結(jié)，并且用心汲取班級同學(xué)的指點(diǎn)和意見，對班級的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行改善與提高。我相信在我們10級計(jì)算機(jī)一班同學(xué)的共同努力下，我們班級的學(xué)習(xí)狀況會更上一層樓，大家到的努力都會有一個(gè)好的回報(bào)！

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇9

古語云“千里之行始于足下，九層高塔始于壘土”，中華民族“兩個(gè)一百年”夢想，不單單只依賴黨中央的正確決策來實(shí)現(xiàn)的，它需要全體中華民族的每一份子共同努力才可以達(dá)到的目標(biāo)?！盎疖嚺艿目烊寇囶^帶”，黨中央作為崛起中華這列火車的車頭正馳騁在新時(shí)代的軌道上，而我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為火車上每一個(gè)部件的“領(lǐng)頭羊”，我們的一言一行都影響著職工群眾的付出與堅(jiān)持。在黨“不忘初心、牢記使命”主題教育重要節(jié)點(diǎn)上，《2019—2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》顯得尤為重要與恰當(dāng)。

一、黨員教育培訓(xùn)是筑牢黨員思想基礎(chǔ)的根本保證。五年黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃，將系統(tǒng)學(xué)習(xí)我黨的理論基礎(chǔ)知識，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在各階段主題教育學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更加系統(tǒng)、更加全面的學(xué)習(xí)新時(shí)代黨的理論基礎(chǔ)知識，為在未來社會發(fā)展過程中，打牢了思想根據(jù)，確保在全面實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)過程中，隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)。

二、黨員教育培訓(xùn)是強(qiáng)化黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾緩健！安煌跣?、牢記使命”主題活動的深入開展，讓廣大黨員干部認(rèn)清了個(gè)人的初心與使命是什么，拉近了與職工群眾的關(guān)心。而《工作規(guī)劃》的提出更加深入的分解了黨員干部的責(zé)任，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從內(nèi)心深處找準(zhǔn)自我定位，能立足崗位，充分發(fā)揮崗位職能，確保在各項(xiàng)工作中起到先鋒模范帶頭作用。

三、黨員教育培訓(xùn)是轉(zhuǎn)變黨員宗旨意識的必然選擇。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新時(shí)期社會，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的根本任務(wù)發(fā)生的重大的轉(zhuǎn)變，如何轉(zhuǎn)變黨員同志的宗旨意識是擺在我們面前的重要課題?！豆ぷ饕?guī)劃》的提出，將系統(tǒng)全面的強(qiáng)化宗旨意識，是增強(qiáng)黨員黨性的根本保證。也為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部正確處理新時(shí)期各項(xiàng)工作提供了師范。

黨員教育五年規(guī)劃，是堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性觀念、強(qiáng)化宗旨意識、提升能力素質(zhì)、轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng)、發(fā)揮先鋒模范作用的必然選擇，也是進(jìn)一步增強(qiáng)黨員愛國主義教育的重要手段。我們只有在強(qiáng)化全體黨員基本素質(zhì)的基礎(chǔ)上，全面轉(zhuǎn)變根本觀念，強(qiáng)化“為人民服務(wù)”的根本任務(wù)，才能在“兩個(gè)一百年”奮斗歷程中，團(tuán)結(jié)一切力量，違者中華復(fù)興的偉大夢想而共同前進(jìn)。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇10

一、新型農(nóng)民學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況

今年，截止6月底，全部完成學(xué)習(xí)任務(wù)二、新型農(nóng)民學(xué)習(xí)工作措施。

（一）加大領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。市農(nóng)委創(chuàng)和平型農(nóng)民學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，葛月光主任任組長，農(nóng)委班子成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，市農(nóng)委工會主席、黨組成員徐華詳細(xì)分管并兼任辦公室主任。學(xué)習(xí)基地主要負(fù)責(zé)人要親自抓，明確專人詳細(xì)抓。同時(shí)明確辦公室的主要職責(zé)：組織項(xiàng)目申報(bào)，組織招標(biāo)確定學(xué)習(xí)基地并簽訂合同，制定實(shí)施方案 ，安排學(xué)習(xí)工作，對學(xué)習(xí)工作進(jìn)行日常管理，開展項(xiàng)目檢查、督導(dǎo)、驗(yàn)收，對學(xué)習(xí)基地進(jìn)行考核，總結(jié)匯報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)、材料，每月組織召開例會等。學(xué)習(xí)基地的主要職責(zé)：要制定實(shí)在可行的實(shí)施方案并上報(bào)；簽訂并履行合同；選聘學(xué)習(xí)教師并保持相對穩(wěn)定；公開遴選受訓(xùn)學(xué)員；標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)；開展跟蹤回訪服務(wù)；創(chuàng)立學(xué)習(xí)臺賬；填報(bào)各類報(bào)表；總結(jié)上報(bào)典范材料，留存學(xué)習(xí)過程文字記錄及影像材料；提交實(shí)施情況總結(jié)和驗(yàn)收申請報(bào)告；按規(guī)定要求使用學(xué)習(xí)補(bǔ)助資金，創(chuàng)立資金使用明細(xì)賬。

（二）公開招標(biāo)，確定學(xué)習(xí)基地。通過發(fā)布招標(biāo)公告，公開公平公正考核，確定市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、市農(nóng)廣校、市畜牧獸醫(yī)發(fā)展中心、市農(nóng)機(jī)事業(yè)發(fā)展中心、市菜藍(lán)子工作辦公室、市水產(chǎn)管

理站、市和平高級職業(yè)中學(xué)、市和平中學(xué)成教部、市禾興蔬菜專業(yè)合作社等9個(gè)單位為農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)基地；市農(nóng)廣校、市渦北高級職業(yè)中學(xué)、市農(nóng)機(jī)成人中專學(xué)校等3個(gè)單位為陽光工程項(xiàng)目學(xué)習(xí)基地；市農(nóng)廣校為農(nóng)民科技帶頭項(xiàng)目學(xué)習(xí)基地；和平職高為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)基地（市農(nóng)委招標(biāo)認(rèn)定）。（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量

1、周密計(jì)劃，標(biāo)準(zhǔn)辦班。每期開班，都必須上報(bào)學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)指南，明確學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、授課教師、學(xué)習(xí)內(nèi)容、作息時(shí)間。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間較短，但卻按照長訓(xùn)班管理，標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化辦班。每人發(fā)教材2—3本，水筆一支，筆記一本，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行開班動員，結(jié)業(yè)總結(jié)，并檢查學(xué)員筆記，進(jìn)行全員考試。幫助。保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。又加深了對所學(xué)知識的理解和記憶；三是理論教學(xué)與理論操作、現(xiàn)場觀摩相結(jié)合。如，依托3月22日在黨校開幕的皖北（和平）第六屆農(nóng)資產(chǎn)品展交會這個(gè)平臺，組織學(xué)員現(xiàn)場觀摩、鑒別，大力學(xué)習(xí)農(nóng)藥、化肥、種子方面的知識，增強(qiáng)識假辨劣才能。再如農(nóng)機(jī)大戶學(xué)習(xí)，每期都要方案半天，選擇待建場地，現(xiàn)場展示、操作；四是口頭講解與物化激勵相結(jié)合。如對參訓(xùn)的農(nóng)資從業(yè)人員，每人免費(fèi)發(fā)給電子磅秤一臺，寓意要秤足數(shù)量、秤出質(zhì)量、要秤出良心、公平交易、秤好經(jīng)濟(jì)和社會效益。對農(nóng)民專業(yè)合作社成員每人發(fā)了一臺噴霧器；對農(nóng)機(jī)大戶每人發(fā)了一套維修工具等；五是集中大班學(xué)習(xí)與分散小班學(xué)習(xí)相形結(jié)合。對于學(xué)員分散范圍廣的專業(yè)，則在黨校集中學(xué)習(xí)，每期學(xué)習(xí)都在300人以上。對于學(xué)員相對集中的專業(yè)則到鎮(zhèn)進(jìn)社區(qū)就近學(xué)習(xí)，每期50—100人，同時(shí)利用社區(qū)鎮(zhèn)廣播，現(xiàn)場直播，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)成果，如農(nóng)機(jī)學(xué)校等。六是集中學(xué)習(xí)與現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)相結(jié)合。教師包保到片，領(lǐng)導(dǎo)到人，通過進(jìn)社區(qū)入戶、電話、短信等形式開展學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)。 已向受訓(xùn)學(xué)員發(fā)送農(nóng)技短信3條，2萬人次。 （六）改動檔案管理。在做好集中學(xué)習(xí)和現(xiàn)場服務(wù)的同時(shí)，對學(xué)習(xí)中的各類材料都加大管理，創(chuàng)立了學(xué)習(xí)臺帳，留存了實(shí)施過程中所形成的文字、影像材料，分類整理，確保標(biāo)準(zhǔn)、改動。

二、新型農(nóng)民學(xué)習(xí)工作成效

通過學(xué)習(xí)，進(jìn)步農(nóng)民科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)四、存在難題

部分農(nóng)民電話號碼更換，上級檢查、電話抽查有時(shí)聯(lián)絡(luò)不通，影響檢查成果。

三、20xx年工作計(jì)劃

20xx年計(jì)劃學(xué)習(xí)農(nóng)民13000人。主要措施：一是繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)工作，隨時(shí)無償給農(nóng)民提供咨詢服務(wù)；二是繼續(xù)加大政策宣講，全部進(jìn)步農(nóng)民對民生工程政策的知曉率。三是加強(qiáng)工作監(jiān)管，全部進(jìn)行實(shí)施情況檢查和電話回訪。四是認(rèn)真系統(tǒng)整理，改動檔案材料。五是創(chuàng)立信息反饋機(jī)制，各學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)實(shí)行工作人員包保到每個(gè)學(xué)員，做到電話號碼變動隨時(shí)向上反饋，立即更正信息。六是嚴(yán)格檢查驗(yàn)收、總結(jié)考評。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇11

20xx年校學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃 新的開始，新的希望?？偨Y(jié)過去一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，我們要作好充分準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進(jìn)步。針對學(xué)習(xí)部自身工作職責(zé)以及內(nèi)部的具體情況，現(xiàn)對學(xué)習(xí)部工作作如下計(jì)劃：

一、結(jié)合本部門的情況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質(zhì)的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部。

由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學(xué)期對與新干部的要求明顯要嚴(yán)格，初步計(jì)劃如下：

1、干部招收，主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理能力的培養(yǎng)，審編成員以及學(xué)校學(xué)生會各類大型活動報(bào)道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平，并與辦公室合作成立編委小組，提高文稿水平。

2、邀請學(xué)校記者團(tuán)干部對我們的干部進(jìn)行寫作和通訊報(bào)道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升內(nèi)部寫作水平。

4、加強(qiáng)新成員的培訓(xùn)與能力培養(yǎng)，使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境。并加強(qiáng)各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。

學(xué)習(xí)部一直本著服務(wù)大家的宗旨，努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，調(diào)動大家的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)全院學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)能力，更好地發(fā)揮本部責(zé)能，

五、院運(yùn)會的審稿小組工作

以院運(yùn)會審稿工作為鍥機(jī)，加強(qiáng)新舊干部的溝通與交流，提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事能力及管理能力，繼續(xù)保持校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)友誼，建立友好的工作關(guān)系。其次，以各院系學(xué)習(xí)部部長為主要審稿人員，內(nèi)部成員為輔助工作者，保證運(yùn)動會的稿件數(shù)量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進(jìn)行。

六、加強(qiáng)例會監(jiān)督力度，保證每次例會以高質(zhì)量召開，并保證工作落實(shí)到位。

根據(jù)本部門例會制度，對例會時(shí)間及質(zhì)量作出明確規(guī)定，加強(qiáng)本部與各院系部門交流，工作任務(wù)安排到位，達(dá)到預(yù)期效果。收集各系部門例會工作匯報(bào)表，了解各院系學(xué)習(xí)部對會議內(nèi)容的明確程度和近段時(shí)間的工作計(jì)劃、成績、總結(jié)及相關(guān)報(bào)道，作出匯總存檔。

七、規(guī)范資料管理制度

秘書組要規(guī)范管理資料文件（包括部門制度、征稿啟示、月結(jié)表、會議記錄、工作計(jì)劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等），形成一定的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作參考。學(xué)習(xí)部檔案分為：章程制度、活動策劃、日?？己?。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇12

第一階段工作計(jì)劃

1、成立課題小組、確定實(shí)驗(yàn)課題，在對課題的開展背景和課題的發(fā)展趨勢有詳細(xì)了解的基礎(chǔ)上，制定實(shí)施方案，并制訂科研制度。

2、進(jìn)行組內(nèi)分工。

3、進(jìn)行資料和文獻(xiàn)的收集、整理和學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)下載黎學(xué)智教授的《英語詞匯邏輯記憶法》專題講座材料，對 “英語詞匯邏輯記憶法”進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)。夠買黎學(xué)智教授的《初中英語詞匯邏輯記憶法》。下載邱大炮的《黑英語》資料，以及一些英語詞匯學(xué)習(xí)方法的文章或論述。

4、對部分材料進(jìn)行整理和學(xué)習(xí)。把黎學(xué)智教授的《英語詞匯邏輯記憶法》專題講座材料制成幻燈片。

5、對參與成員進(jìn)行多媒體課件制作基本功的培訓(xùn)。

6、加強(qiáng)硬件與軟件建設(shè)。計(jì)劃購買個(gè)人電腦，堅(jiān)持日常的學(xué)習(xí)和多媒體的培訓(xùn)。購買U盤以備考制資料，互相學(xué)習(xí)。

第二階段研究計(jì)劃1

經(jīng)過第一階段的準(zhǔn)備工作，我們的科研課題順利地過渡到第二個(gè)階段——實(shí)施階段中。本階段正值教學(xué)的黃金時(shí)期，有利于開展全方位的課題研究工作，在課題實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，特制訂本階段第一期（20xx年5月－20xx年6月）課題科研計(jì)劃：

1、英語組全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)黎學(xué)智教授的“邏輯記憶法”理論，邱大炮的《黑英語》詞匯學(xué)習(xí)模式，以及“圖憶英語”詞匯學(xué)習(xí)模式，對它們做深層次的研究，更多的吸取其精華為我所用。同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流，關(guān)注詞匯學(xué)習(xí)方法和詞匯研究的前沿理論。

2、定周四為教研活動日，課題組隔周活動一次，以便各年級實(shí)驗(yàn)教師集中交流研討。平時(shí)的活動由年級組長負(fù)責(zé)。

3、定期給實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生做“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)方法的專題講座。讓學(xué)生對該方法有一個(gè)總體的認(rèn)識,以便更好的在學(xué)習(xí)中運(yùn)用。

4、對實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行課件制作的技能培訓(xùn)，提高大家的多媒體教學(xué)課件及詞匯活動課件制作水平。

5、各年級的實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行詞匯立體教學(xué)的實(shí)驗(yàn)，把“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)法滲透到日常教學(xué)工作當(dāng)中，指導(dǎo)學(xué)生用新方法進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)，初步扭轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)方式和低效局面。

6、每學(xué)期組內(nèi)開展兩輪的匯課交流活動。要求實(shí)驗(yàn)班的教師每人推出兩節(jié)課，作為組內(nèi)交流；課題組向?qū)W校推出兩節(jié)公開課。交流課原則上分年級集體備課，聽課、評課英語組全體教師參加，共同探討提高。

7、在日常教學(xué)活動中，實(shí)驗(yàn)教師要以“xx”詞匯立體學(xué)習(xí)法為基本理念，做好所任階段教材內(nèi)容中每一課單詞的詞匯具體學(xué)習(xí)方法的研究、探討及整理工作，并于本學(xué)期末進(jìn)行階段匯總，為下一個(gè)學(xué)期課題活動的深入開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

8、在班級或?qū)W校內(nèi)開展了各種形式的單詞游戲活動。每個(gè)實(shí)驗(yàn)班在每學(xué)期舉行階段性詞匯活動2－3次，每年級于學(xué)期后期都組織了一次校級詞匯游戲活動競賽。

9、做好學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)方法的調(diào)查工作，根據(jù)調(diào)查情況作具體工作的調(diào)整。

第二階段研究計(jì)劃2

“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)法已經(jīng)成為我校英語教學(xué)的一道靚麗的風(fēng)景線，它以它的獨(dú)特魅力被廣大的師生所青睞。本學(xué)期我們將進(jìn)一步擴(kuò)大研究的范圍，爭取更多的成果。本學(xué)期（20xx年9月－20xx年6月）課題研究工作安排如下：

1、在全校范圍內(nèi)推進(jìn)“xx”單詞詞匯立體學(xué)習(xí)法的實(shí)驗(yàn)，讓全體學(xué)生感受其功效，打碎機(jī)械記憶的枷鎖，走出傳統(tǒng)記憶的禁錮。

2、聘請專業(yè)教師為課題組教老師做多媒體課件制作技巧的指導(dǎo)，使課件形式多樣，從演示文稿提高到flash動畫。于學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀課例和優(yōu)秀課件的征集。

3、大膽進(jìn)行課堂詞匯教學(xué)模式的改革，進(jìn)一步探討多媒體支持下的“xx”英語詞匯立體課堂教學(xué)模式。繼續(xù)通過年級和組內(nèi)

形式進(jìn)行講課、聽課、評課、座談等進(jìn)行研討交流。

4、第一學(xué)期繼續(xù)從事所任階段教材內(nèi)容中每一課單詞的詞匯具體學(xué)習(xí)方法的研究、探討及整理工作。第二學(xué)期進(jìn)行單詞大匯總。按照課本順序，從1冊到六冊以單元為順序逐冊進(jìn)行。

5、對“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)法作理論上的闡述，撰寫《“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)法概論》和《“xx”英語詞匯立體游戲活動概論》，以便更好地指導(dǎo)教研和進(jìn)行校際交流。

6、聘請市教研室劉老師來我校進(jìn)行課題研究的指導(dǎo)工作，以確保研究的科學(xué)有效。

7、相關(guān)實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，寫出階段反思和階段性論文，提高自身的理論水平和研究水平，豐富頭腦，不斷進(jìn)行完善和提高。

第三階段研究計(jì)劃

“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)法的研究，已經(jīng)完成了前兩個(gè)階段的研究工作，過度到了第三個(gè)階段的工作中來。這個(gè)階段的工作主要是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和材料匯總。課題組成員要堅(jiān)持不懈地工作，把課題研究的成果盡可能多地挖掘出來。本階段（20xx年10月－20xx年11月）課題計(jì)劃如下：

1、初中單詞總表的輸錄。單詞的分塊匯總打亂了單詞的學(xué)習(xí)順序，為了方便不同程度的學(xué)生來進(jìn)行單詞查閱，特計(jì)劃于九月份進(jìn)行初中全部六冊課本詞匯的微機(jī)輸入工作。要求按照書后字母表的順序和格式，先分冊輸入，再編排總詞匯表。

2、詞匯分類板塊的二期加工。本學(xué)期把暑假輸入微機(jī)的單詞板塊進(jìn)行二期加工，如排序、注釋等等。分工原則上于上一個(gè)學(xué)期相同。

3、完成課題研究的論文、課例、課件的結(jié)集工作。

4、完成單詞游戲活動集錦的編排工作。

5、完成課題研究的論文、課例課件的結(jié)集工作。

6、完成課題其他相關(guān)材料的收集和整理工作。

7、寫出結(jié)題報(bào)告，申報(bào)結(jié)題。

8、總結(jié)成果，申報(bào)成果。

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最新學(xué)習(xí)工作計(jì)劃(范文5篇)

有沒有一篇目標(biāo)明確、內(nèi)容清晰明了的工作計(jì)劃呢？為了更好地實(shí)現(xiàn)公司遠(yuǎn)期目標(biāo)我們需要精心制定未來的工作計(jì)劃，我們要為整個(gè)工作計(jì)劃作全面的思考。制定工作計(jì)劃有助于我們實(shí)現(xiàn)長期目標(biāo)提高成功率，下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的關(guān)于“學(xué)習(xí)工作計(jì)劃”的精彩內(nèi)容，我們相信您會從這篇文章中獲得靈感和啟示！

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本，以研興教，以學(xué)強(qiáng)師”的思路，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。

2、注重集體教研，提高教師預(yù)設(shè)與反思水平。

3、開展課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

三、具體措施

1、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雙周為教師自由讀書時(shí)間，學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會等一切活動事宜。

2、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動。每次活動前兩周，教研組長要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實(shí)際，提出一個(gè)活動主題，讓教師做好準(zhǔn)備。

3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不得無故缺席、遲到、早退，若有特殊情況，要在活動之前向主持人說明。

4、培訓(xùn)形式力求多樣，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富，以聽教育家的報(bào)告、看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄、教師專題研討、課堂教學(xué)實(shí)際問題會診、集體讀書等為主，密切聯(lián)系教師教學(xué)實(shí)際狀況，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、培訓(xùn)中，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)場做好筆記，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會，交教導(dǎo)處檢查存檔。

6、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍，15篇課改的論文，教育教學(xué)雜志5本。教師要及時(shí)總結(jié)自己的課堂教學(xué)，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇，教學(xué)論1篇。

7、對于學(xué)校派出去參加各級各類培訓(xùn)的教師，回校后必須寫出一份匯報(bào)材料，交教導(dǎo)處存檔，并講一節(jié)匯報(bào)課。

8、實(shí)行相互聽課制度，校長、教導(dǎo)主任、每學(xué)期至少聽課30節(jié)，其他教師聽課至少20節(jié)。如果是聽隨堂課，要先向教導(dǎo)處報(bào)告，以便教導(dǎo)處檢查記載，否則不予以計(jì)算。聽課一律要做好聽課記錄，在每月的教學(xué)檢查中，要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實(shí)，做到一月一統(tǒng)計(jì)。

9、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié)、交流、反思課題研究情況，進(jìn)行課例評析，思考、研討下次研究內(nèi)容，并針對實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討，發(fā)揮集體智慧，提高課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。

10、實(shí)行電子備課和集體備課制，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運(yùn)用能力。

一、思想政治方面

學(xué)高為師，身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)生喜愛的，家長放心，學(xué)校滿意的好老師。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要自主學(xué)習(xí)，選擇一些適合于自己的'學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。

2、他山之石，可以攻玉。要多聽課，多學(xué)習(xí)，主動聽優(yōu)秀教師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學(xué)期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評課記錄。

3、充分利用好研討課機(jī)會來不斷提高自己的教學(xué)能力，深入教材，研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改進(jìn)。在研討課期間要多聽課，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺，不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己。

4、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。練就過硬的基本功。同時(shí)還要多研究如何讓自己班學(xué)生也打好基礎(chǔ)。

5、要積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

三、讀書方面

多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，隨時(shí)要應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。期末結(jié)合實(shí)踐寫出自己的心得體會。本學(xué)期除了與學(xué)生一起讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》，《給教師的一百條建議》，以及《愛的教育》等書籍?！蹲哌M(jìn)高中新課改：化學(xué)教師必讀》，并做好筆記。

四、其他方面

積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動，在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中，提高教學(xué)水平。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇2

一、學(xué)生手冊知識競賽

為使__級新生更好的熟悉教育法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制定，我管理系團(tuán)總支、學(xué)生會舉辦“學(xué)生手冊知識競賽。”市場營銷、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國際貿(mào)易的__級新生全部參加此次競賽。

通過這次活動，同學(xué)們更進(jìn)一步了解學(xué)院的各項(xiàng)管理?xiàng)l例，從而讓同學(xué)們更堅(jiān)定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發(fā)同學(xué)們力爭文明班級，更建和諧校園的斗志。

二、辯論大賽

為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言能力、思維反應(yīng)能力以及邏輯推理能力，進(jìn)而提高同學(xué)們的自身文化素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識。學(xué)習(xí)部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。

三、演講比賽

本次比賽標(biāo)題為《讓世界充滿愛》，以__年中國所發(fā)生的雪災(zāi)和地震為題材，以__級新生為主要參賽對象，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長擔(dān)任評委，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

比賽結(jié)束后，“中國堅(jiān)強(qiáng)!中國加油!”發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊，是整個(gè)比賽推向高潮，讓同學(xué)們將關(guān)愛延續(xù)下去，讓關(guān)愛為生命加油!

四、以“我行我秀”為主體的專業(yè)知識辯答大賽

__以專業(yè)案例材料分析為主體，對方案進(jìn)行辯解、分析目的是提升__級學(xué)生的專業(yè)知識能力，提高他們的分析組織語言能力，豐富學(xué)生校園文化生活，營造一個(gè)愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

五、書法比賽

此活動會與宣傳部一同開展，進(jìn)一步培養(yǎng)我系學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情，營造濃重的學(xué)習(xí)氛圍，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示自我才華的平臺。

六、象棋比賽(重點(diǎn))

此活動在上__屆之中有不同反響，各班級積極參加活動，因此我部決定繼續(xù)開展，提高學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個(gè)互動的機(jī)會。

七、為更好的進(jìn)行信息反饋，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在學(xué)習(xí)檢查中，及時(shí)傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。讓老師能及時(shí)了解到同學(xué)的學(xué)習(xí)面貌與精神，有針對的進(jìn)行教育，指引。

八、為期中、期末考試作好準(zhǔn)備。通過宣傳板、廣播等方式，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕考試作弊。并保持學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時(shí)的為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇3

本學(xué)期有幸被班里的同學(xué)推舉為學(xué)習(xí)委員，我知道身為學(xué)習(xí)委員其責(zé)任的重大性。所以我會盡我所能的把整個(gè)班的學(xué)習(xí)搞好。

根據(jù)本班的自身特點(diǎn)，我制定了如下的一些工作計(jì)劃。目的是營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作計(jì)劃：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭取取得好的成績在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。

2.及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，并按時(shí)送達(dá)老師辦公室。

3.專業(yè)英語四級是我們學(xué)習(xí)的又一重點(diǎn)，建議同學(xué)們多學(xué)習(xí)英語，多練習(xí)聽力、閱讀、鼓勵同學(xué)們早讀等，更有效的提高同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和成績。

4.做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會議記錄等，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

5.班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!

6.幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助。

7.配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師;

8.同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報(bào)告。聽學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識;另一方面，作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。

9.他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，與班長和其他成員一起把學(xué)習(xí)部的工作做得有聲有色。

10.考試的時(shí)候了解大家的思想波動，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

11.認(rèn)真結(jié)計(jì)算班級成績，讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績的信息。

在這一年里我會按照以上計(jì)劃完善自己的工作，認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的建議和意見，定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，好的地方大家一起堅(jiān)持下去，不足之處及時(shí)提出，加以改正，構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使其提高學(xué)習(xí)水平。積極參與我們班內(nèi)的活動，活躍學(xué)習(xí)氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅(jiān)持下去，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高每個(gè)同學(xué)及班級學(xué)習(xí)成績。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇4

走過花季，走過雨季，還走過了黑色*的六月，然后呢就走進(jìn)了被人們戲稱為象牙塔的大學(xué)校園，這一路走來有過多少的不易與艱辛，我們這些莘莘學(xué)子們清楚得很，不論你的過去，你的背景怎樣，你進(jìn)來了，就和所有其他的同學(xué)一樣站在同一條起跑線上，同樣的蕓蕓眾生呀，你認(rèn)命也好，你不甘也罷，因?yàn)?，大學(xué)是你的一個(gè)新的起點(diǎn)，大學(xué)幾年光—陰—的花費(fèi)將直接決定你未來的命運(yùn)，關(guān)鍵在于你是如何經(jīng)營你的大學(xué)生活，在你畢業(yè)的時(shí)候你能直接看到精心經(jīng)營背后的直接效益：物有所值還是物超所值。

大學(xué)是一塊圣地，一個(gè)用它獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍來感染人的育人場所。大學(xué)校園是比中學(xué)校園更漂亮了，設(shè)施也更完美了，但所有的準(zhǔn)備不是用來給你揮霍的，創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件下的學(xué)子將來能有能力創(chuàng)造更好的生活。進(jìn)入大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的相對放松，反過來卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時(shí)間來學(xué)習(xí)來充電。大學(xué)的校園是一個(gè)完全自律的地方，沒有老師會來過問你的學(xué)習(xí)，沒有師兄會督促你交作業(yè)，你如何學(xué)習(xí)與生活完全取決于你自己，所以要擺正位置，有一條永遠(yuǎn)不變的就是“將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底”。如果你不趁現(xiàn)在的年輕抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電，到了畢業(yè)的時(shí)候會連后悔的時(shí)間都沒有了。

不要再懷有年少時(shí)的那美麗動人而不切實(shí)際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標(biāo)，要想實(shí)現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實(shí)而忙碌的生活，生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播?，F(xiàn)在的我們每個(gè)人都是一只青蘋果，蘋果一旦落地，就只有讓人品嘗的份，卻沒有重新長回樹上的希望，趁現(xiàn)在我們還有機(jī)會吸收養(yǎng)分，立即行動吧，到時(shí)候你的蘋果一定格外鮮艷、格外美麗。

“大學(xué)生活”對于我們大學(xué)生來說并不是很陌生。我們在中學(xué)時(shí)期憧憬著自己的大學(xué)生活是多么的豐富多彩。但事實(shí)上并不是那樣。大學(xué)生常說的口頭禪就是“無聊、郁悶、空虛”，相信大家已經(jīng)如雷貫耳了吧！為什么會這樣昵？師兄師姐們說是這是因?yàn)樗麄冞€沒有完全適應(yīng)大學(xué)生活呀！在大學(xué)生中，有的沉迷于上網(wǎng)，如，網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天等等，有的忙于花前月下，有的忙于經(jīng)商，而忙于學(xué)習(xí)的是少之又少。能夠把握這個(gè)度是很難的，他們的精力分散了那么多，哪還有精力學(xué)習(xí)呀！

大學(xué)生正處于少年向成年時(shí)期過渡的階段，即青年期，生理發(fā)展已經(jīng)接近成熟，既有別于少年階段，又有別于成年人的獨(dú)特心理發(fā)展特點(diǎn)。大學(xué)生的心理健康與否，不僅關(guān)系到自己的學(xué)習(xí)、生活，發(fā)展和高等教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系到民族與國家的未來。在今天強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的大好形勢下，我們應(yīng)通過參加各項(xiàng)校園活動，培養(yǎng)并健全個(gè)人良好的業(yè)余愛好，發(fā)揮潛能，振奮精神，保持樂觀情緒，維護(hù)身心健康。

人際交往也是我們大學(xué)生不可避免的話題。大學(xué)生人際的內(nèi)容從厚的外層逐漸向個(gè)體內(nèi)在的認(rèn)識和體驗(yàn)發(fā)展，表現(xiàn)為圍繞學(xué)習(xí)，娛樂，思想，感情溝通，職業(yè)志愿，未來理想和社會熱點(diǎn)問題等進(jìn)行交往。積極的人際關(guān)系氛圍是靠大家共同努力逐漸培養(yǎng)起來的。積極投入，用心交往是一種積極有效的途徑和方法，我們帶著真心、誠心、善心、愛心、平常心、寬容心等積極心態(tài)與人交往，將有利于營造融洽、寬松的人際環(huán)境，有助于縮短人與人之間的距離，增進(jìn)相互間的交流。

戀愛對大學(xué)生可以說是一把雙刃劍，一方面幫助心理發(fā)展走向成熟，另一方面又可能帶來各種心理問題。從個(gè)體發(fā)展的角度來看，戀愛對心理的成熟和健全又有促進(jìn)作用，對一些個(gè)人因素和社會情感的發(fā)展又有重要意義。由此可見，大學(xué)生戀愛并不完全是一件壞事，但也有可能危害心理健康。所以，大學(xué)生一定要端正自己的戀愛觀，要不，受傷害的就是你自己。學(xué)習(xí)活動是大學(xué)生的主導(dǎo)活動。但不同于中學(xué)時(shí)代，大學(xué)里除了上課外，還有很多的課余時(shí)間，我們可以利用這段時(shí)間來自學(xué)。自學(xué)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分。我們當(dāng)中有一些人對自己的專業(yè)并不稱心，甚至感到厭倦和反感。如果轉(zhuǎn)專業(yè)不行的話，就要在此專業(yè)上培養(yǎng)興趣，學(xué)習(xí)積極性*往往以自己興趣為轉(zhuǎn)移，興趣是人才成長的動力。我們應(yīng)該在這有限的四年里好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)現(xiàn)有的大好時(shí)光。這可是我們的黃金時(shí)代。我們一定要對得起自己，不辜負(fù)家長和老師對我們的期望，為我們的將來奠定基礎(chǔ)。

大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松械膶氋F時(shí)期。我們一定要好好利用現(xiàn)在，為自己不留悔恨而努力，同時(shí)也要讓大學(xué)這四年的生活更精彩！

如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活？這是一個(gè)極為重要、難以回避的問題。如果你早有正確的思路，那么你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發(fā)表評論，就這一問題交換意見。

“20xx年，帶著對大學(xué)的無知與好奇，我走入了夢中的象牙塔。剛剛經(jīng)歷過‘黑色*七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引，各式各樣的學(xué)生社團(tuán)活動、異彩紛呈的學(xué)術(shù)講座、五花八門的文藝節(jié)目……容不得自己細(xì)細(xì)考慮，我就滿心歡喜地投進(jìn)了這片迷人的風(fēng)暴中。剛開學(xué)的社團(tuán)招新，我連續(xù)好幾個(gè)晚上都去參加面試，沒想到試一試的心態(tài)換來的卻是多個(gè)社團(tuán)成員的身份。一時(shí)間厚重的收獲感與自足感充滿心胸。源于freshman的沖勁，我有了每天晚上籌備比賽至深夜一、兩點(diǎn)的經(jīng)歷，有了每日奔波于大大小小例會的經(jīng)歷，有了期末瘋狂復(fù)習(xí)卻依然對一大堆專業(yè)術(shù)語毫無感覺的經(jīng)歷……漸漸地，原本輕松而活潑的心，在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊，我開始尋找逃避的托詞。因?yàn)槲衣匕l(fā)現(xiàn)，在一天天的忙碌之后，自己的心靈并沒有因?yàn)橛辛艘环莘莞形蚝褪斋@而豐盈起來，反而誘發(fā)了虛榮心和輕浮感的俱增。

我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑，然而面對求學(xué)路上的絢麗風(fēng)景，我們的確要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞，在激*情中把握分寸，在別人羨慕的眼神中找回自我。大學(xué)的校園，也許遠(yuǎn)沒有千軍萬馬爭過獨(dú)木橋那樣激烈，那樣驚心動魄；涉險(xiǎn)過關(guān)的我們也許已經(jīng)很累很累，就像一個(gè)曾在風(fēng)浪中苦苦掙扎的水手?？墒?，不要忘記，走進(jìn)大一同時(shí)也走進(jìn)了一場競爭，一場搏殺，周圍仍是茫茫大海，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進(jìn)的方向。

大一的列車已到終點(diǎn)，回首一路，曲曲折折，風(fēng)景無限，而我卻有種時(shí)光流逝的恐懼……有句順口溜說：‘大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道了?！蛟S我當(dāng)時(shí)真的不知道自己還在混沌中，可是作為過來人，我要告訴你們，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓理想在虛榮中變質(zhì)，把他們深藏起來，守住心靈的一片凈土，讓花開的季節(jié)充滿濃郁的芬芳！”

在校園里，團(tuán)委學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、校內(nèi)媒體、班干，可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力，給你提供社會實(shí)踐機(jī)會，為你搭建社交平臺。通過它們，你可以輕而易舉地認(rèn)識許多來自其它學(xué)院的同學(xué)，接觸到社會上的不少人和事。但是，在團(tuán)學(xué)、社團(tuán)、媒體、班干這四大“公干”里，你選擇哪一個(gè)，所帶來的結(jié)果可能是大大不一樣的。比如，你來做媒體，你的眼光可能慢慢就不會局限于一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)院、一個(gè)部門，不會局限于校園，你的思維會發(fā)生改變。

更為重要的是，你一旦選擇擔(dān)任一個(gè)部門的高層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，你的大一生活，甚至整個(gè)大學(xué)生活都會因此被改寫，因?yàn)槟銜兓?，會無法回到過去的自己。

當(dāng)然，正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變，你就會被淘汰。當(dāng)你超越了自己，你就會感到輕松自在。

大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的，為讓同學(xué)們能更好地度過大學(xué)生活，下面我就“如何做一名大學(xué)生”談?wù)勎业目捶?，供同學(xué)們參考。

一、讀大學(xué)的目的

1、獲取知識。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識，又要積極參加各項(xiàng)活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。

二、大學(xué)生主要應(yīng)當(dāng)具備的能力

1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，會合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動行事、感情用事。

3、分析問題與解決問題的能力。我們在現(xiàn)實(shí)生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問題的方法。

三、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)

1、誠信。做人最重要的是品質(zhì)，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學(xué)識或能力，而是你品質(zhì)，看你是否是一個(gè)誠實(shí)守信的人。同學(xué)們一定要人人講誠信，形成一個(gè)講誠信的集體。

2、責(zé)任心。我們要樹立對社會、家庭、工作以及對自己未來的責(zé)任意識，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。我們要把目前的學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的責(zé)任，不辜負(fù)家長、老師對我們的殷切希望。

3、團(tuán)隊(duì)意識，即與人協(xié)作的精神。無論是在學(xué)校還是在工作單位，都必須具有團(tuán)隊(duì)意識，具有與人協(xié)作的精神。人不能離開社會而存在，學(xué)校是社會的濃縮，是一個(gè)整體，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要與老師、同學(xué)以及工友和諧相處，才能過得開心；一個(gè)企業(yè)也是社會的縮影，我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共謀發(fā)展。

4、文字與語言表達(dá)。文字與語言表達(dá)能力是大學(xué)必須具備的基本素質(zhì)。在大學(xué)期間，要多練習(xí)寫作，培養(yǎng)自己較好的文字運(yùn)用與表達(dá)能力；要多與人交流，提高自己的語言表達(dá)能力。

四、如何渡過大學(xué)生活

大學(xué)應(yīng)當(dāng)是人生中最美好、最精彩的一段時(shí)光，也是求知的重要階段，是實(shí)現(xiàn)人生理想的加油站。在大學(xué)期間，要形成自己正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)自己的特長和個(gè)性*。同學(xué)們要記住，人為什么而活？人不要為別人而活，要為自己而活（自己不能等同自己的利益）；不要為虛榮而活，要為實(shí)質(zhì)而活，不要為手段而活，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會，身邊的人和事。要樹立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧窮的父母，在學(xué)校盲目攀比，實(shí)際上是出于一種自卑，要么自暴自棄，要么有特強(qiáng)的虛榮心，而父母整天辛勤勞動，換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養(yǎng)自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵自己奮發(fā)向上的動力，讓自己在逆境中保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把暫時(shí)的艱辛轉(zhuǎn)化為立志成才的動力，讓“貧窮”成為人生的另一財(cái)富和珍貴記憶。富人家的孩子應(yīng)當(dāng)珍惜已有的良好的學(xué)習(xí)條件，把它作為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，否則你將成為敗家子。

在剛?cè)雽W(xué)這一階段有適應(yīng)期，感到學(xué)習(xí)生活不如意，首先在思想上要相信自己，要自信。不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)校、教師適應(yīng)你，而應(yīng)當(dāng)主動去適應(yīng)大學(xué)的生活、教學(xué)。特別在學(xué)習(xí)上，剛開始教學(xué)內(nèi)容明顯加大，感到吃不消。我們只有做到課前預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后多練習(xí)，爭取問題不遺留，否則到后來就越來越難，就會導(dǎo)致放棄。生活上，不能再做那些沒品位、沒層次的事，做任何事情都要考慮自己的身份。管理上，根據(jù)我校大學(xué)生的素質(zhì)現(xiàn)狀應(yīng)該比我校中專管理松一點(diǎn)，但比其它院校應(yīng)緊一點(diǎn)。雖然我們現(xiàn)在的管理相對中專管理要松一點(diǎn)，但我們要學(xué)會自己管理自己。有的人覺得沒人管不習(xí)慣，有的人覺得不應(yīng)該管，這都是不現(xiàn)實(shí)的想法。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇5

一、總目標(biāo)

1、要在全班形成求實(shí)務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；

2、要盡量使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3、要盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績。

二、活動安排

1、建立學(xué)科興趣小組

a、建立各個(gè)學(xué)科興趣小組；

b、設(shè)學(xué)科興趣小組總負(fù)責(zé)人一名（由學(xué)習(xí)委員擔(dān)任）。每一學(xué)科興趣小組設(shè)組長一名（由各科課代表擔(dān)任），并加入該科成績優(yōu)異的同學(xué)1-2名，其余組員自由加入；此外小組成員要互相幫助，互相督促，積極地學(xué)習(xí)討論；

c、各學(xué)科興趣小組組長在新學(xué)期初需制定一份小組學(xué)習(xí)工作計(jì)劃；

d、各學(xué)科興趣小組每周集體學(xué)習(xí)交流時(shí)間不得低于3小時(shí)，每月各學(xué)科興趣小組組長需提交一月學(xué)習(xí)交流總結(jié)；

e、各學(xué)科興趣小組可自主舉辦學(xué)科知識競賽，費(fèi)用由班費(fèi)支出；并且我們也要注重學(xué)習(xí)資源的共享，大家搜索到的學(xué)習(xí)資料，可拿出來供給大家一起學(xué)習(xí)，使大家的信息得以拓寬。

f、新學(xué)期初班委將對上一學(xué)期各學(xué)科興趣小組進(jìn)行綜合測評，選出優(yōu)秀組織獎1名，個(gè)人進(jìn)步獎若干名，個(gè)人單科獎若干名；

g、優(yōu)秀組織獎根據(jù)各學(xué)科興趣小組日常組織活動的情況和組員所獲個(gè)人進(jìn)步獎兩方面進(jìn)行測評；

h、獎品等費(fèi)用由班費(fèi)支出。

2、成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心

a、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心旨在加強(qiáng)同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)交流，盡可能幫助后進(jìn)的同學(xué)提高自身的學(xué)習(xí)水平；

b、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心設(shè)負(fù)責(zé)人一名（即學(xué)習(xí)委員），其余成員由各科學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)組成；

c、同學(xué)們?nèi)粲胁欢膯栴}，可以與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心成員一同探討；

d、在必要的情況下，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心實(shí)行“一幫一”的措施；

e、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)人根據(jù)同學(xué)們具體的學(xué)習(xí)情況，不定期組織集體自習(xí)，集中討論和答疑。

f、在期末考試復(fù)習(xí)階段，讓同學(xué)們集體上自習(xí)，并進(jìn)行復(fù)習(xí)交流，其中學(xué)習(xí)成績較好同學(xué)對其他同學(xué)弱勢學(xué)科進(jìn)行一幫一學(xué)習(xí)指導(dǎo)其學(xué)習(xí)，取得良好的效果。

g、針對我們的課程內(nèi)容多，課時(shí)少，教師上課速度快的，我們會適當(dāng)在

班內(nèi)集體組織學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效率的討論（百科知識競賽：每學(xué)期最后一個(gè)月舉行），并請班主任為大家作學(xué)習(xí)報(bào)告，介紹學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓同學(xué)少走很多彎路，很快進(jìn)入有規(guī)律的學(xué)習(xí)之中。

3、開展學(xué)習(xí)情況評比活動

a、在全班不定期開展學(xué)習(xí)情況評比活動；

b、評比內(nèi)容包括學(xué)習(xí)時(shí)間的安排情況、日常學(xué)習(xí)紀(jì)律的遵守情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣等；

c、評委由各寢室寢室長及班委會成員組成。

4、建立學(xué)習(xí)自我評價(jià)制度

a、在全班不定期進(jìn)行學(xué)習(xí)自我評價(jià)活動；

b、在活動期間，每位同學(xué)需對上一階段學(xué)習(xí)情況以書面形式進(jìn)行學(xué)習(xí)自我評價(jià)，并提出改進(jìn)措施；

c、學(xué)習(xí)自我評價(jià)的內(nèi)容可以包括時(shí)間安排、注意力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法等。

5、學(xué)習(xí)交流活動a、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動；

b、學(xué)習(xí)自我改進(jìn)心得交流活動。

6、設(shè)立意見簿

a、積極倡導(dǎo)同學(xué)們對學(xué)習(xí)活動提出意見和建議，使同學(xué)們主動參與到學(xué)習(xí)活動的討論中，不斷完善活動。同學(xué)們的意見和建議一旦被采納，便給予一定的獎勵，費(fèi)用由班費(fèi)支出。

b、及時(shí)向老師反饋同學(xué)們對學(xué)習(xí)上的意見、建議和要求。

7、設(shè)置考試倒計(jì)

a、確定考試時(shí)間（期中及期末）；

b、采取中考倒計(jì)時(shí)的方式，提前一個(gè)月在黑板上用粉筆寫上離考試還有多少天，由值日生每天更改時(shí)間。

三、活動要求

1、各活動負(fù)責(zé)人須以集體為重，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)活動，努力完成三個(gè)總目標(biāo)。

2、各位同學(xué)應(yīng)以當(dāng)代大學(xué)生的行為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，積極配合各項(xiàng)活動的開展，努力提高自身的學(xué)習(xí)成績，在此基礎(chǔ)上，幫助其他同學(xué)，與其他同學(xué)共同進(jìn)步。

四、活動的督察和小結(jié)

1、各活動的開展由班委進(jìn)行督察。

2、各活動結(jié)束后，由學(xué)習(xí)委員或各活動負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動小結(jié)。

最新學(xué)習(xí)工作計(jì)劃收藏12篇

為了確保工作符合企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃，我們不得不提前準(zhǔn)備好下一階段工作計(jì)劃。工作計(jì)劃可能會開啟我們職場生活的新天地，接下來將由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家講解“學(xué)習(xí)工作計(jì)劃”，我們將會為您提供更多的市場分析和策略建議！

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃【篇1】

學(xué)習(xí)部以提高廣大學(xué)生文化素質(zhì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成為目標(biāo)。所以學(xué)習(xí)部所舉辦的活動總與學(xué)習(xí)密切相關(guān)。先制定如下工作計(jì)劃一方便日后更好的工作。

一、自我工作

以部門為中心，努力配合好各項(xiàng)工作，在每一次的工作中提升自我，鍛煉自我。

二、部門內(nèi)部建設(shè)

1、舉行一次部門出游，以促進(jìn)部門干事熟悉，及默契度。

2、整理各班課程表：將各班課程表整理，匯總，找出各班都沒有課程的時(shí)間（即無課表），這樣便于日后為各班開展活動。

3、例會：例會目的主要是安排、跟進(jìn)工作，總結(jié)工作等。參與人員是學(xué)習(xí)部全體成員。例會要求全體成員按時(shí)出席，如有特殊情況不能按時(shí)出席者必 須向部長請假，并且說明原因，事后了解會議的相關(guān)內(nèi)容。

4、加強(qiáng)與各班學(xué)委的聯(lián)系：可選三個(gè)干事分別負(fù)責(zé)與10.11.12級學(xué)委的聯(lián)系，便于工作需要時(shí)及時(shí)聯(lián)系及通知事務(wù)。并且舉行一次學(xué)委茶話會，以促進(jìn)了解各班學(xué)習(xí)動態(tài)及需求。

三、部門日常工作

1、舉辦一次以12級為對象的英語情景劇表演，以班級為單位，確立幾個(gè)情景劇供各班

選擇，提供較豐厚的獎金以提高同學(xué)們的參與的積極性。

2、新老生交流會：請10.11級學(xué)習(xí)優(yōu)秀者為12級新生講述大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓新生更快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。

3、各種考試前的復(fù)習(xí)工作：做好每次都及時(shí)將報(bào)考信息通知同學(xué)們并安排在各種英語等級考試、計(jì)算機(jī)等級考試及各種考試前的輔導(dǎo)工作，讓考生更有自信心，提高通過率。

4、協(xié)助學(xué)生會及團(tuán)總支各個(gè)部門進(jìn)行各項(xiàng)活動，與各部門配合完成各項(xiàng)活動。 計(jì)劃三：學(xué)習(xí)部干事工作計(jì)劃

新學(xué)期伊始，我系團(tuán)總支學(xué)生會的日常工作也有序的開展起來。為了能夠更好的配合我系把常規(guī)的工作做好，現(xiàn)學(xué)習(xí)部將本學(xué)期的主要個(gè)工作計(jì)劃歸結(jié)如下：

一、日常工作

1、認(rèn)真做好系里的考勤工作，嚴(yán)格按照考勤制度執(zhí)行，協(xié)助配合各班信息員做好學(xué)生的考勤，做到"公正公平"。

2、要求各班信息員在每周日的晚上及時(shí)把本班的考勤狀況遞交到系辦公室，易使學(xué)習(xí)部同學(xué)及時(shí)匯總.統(tǒng)計(jì)出來，并配合體育部同學(xué)做好晨操匯總，同時(shí)將考勤情況存入電子檔案。

3、為了加強(qiáng)同學(xué)們對晚自習(xí)的重視，并且讓同學(xué)們有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，每晚將組織人員對晚自習(xí)進(jìn)行檢查并做好匯報(bào)。

4、每周統(tǒng)計(jì)好的考勤將于次周周一在1號教學(xué)樓宣傳欄中通報(bào)，同時(shí)為了使各班班主任及時(shí)方便的了解本班的考勤信息，學(xué)習(xí)部將把每周的考勤信息公布在機(jī)電系的博客上。

5、為了提高各班信息員對考勤工作的熱情，學(xué)習(xí)部將會對信息員進(jìn)行評比，并給一定的獎勵。

二、活動部分

1、大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使xx級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，由老生向新生介紹經(jīng)驗(yàn)。這也是學(xué)習(xí)部每個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn)。具體計(jì)劃另附。

2、20xx年是奧運(yùn)年，提倡全民奧運(yùn)，為了讓大學(xué)生對奧運(yùn)深入了解，讓同學(xué)們更加重視北京奧運(yùn)，學(xué)習(xí)部將在4月份中旬舉辦"20xx我與北京奧運(yùn)"的主題知識競賽。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃【篇2】

化學(xué)學(xué)習(xí)班級工作計(jì)劃

化學(xué)是一門應(yīng)用廣泛的科學(xué)，涉及到生產(chǎn)、醫(yī)藥、環(huán)保、新材料等多個(gè)領(lǐng)域，是高中學(xué)生必修的科目之一。為了更好的促進(jìn)學(xué)生對化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和深入了解化學(xué)的基礎(chǔ)知識，我們制定了以下的化學(xué)學(xué)習(xí)班級工作計(jì)劃。

一、課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是學(xué)生們了解化學(xué)基礎(chǔ)知識的基本途徑，因此我們需要精心安排教學(xué)內(nèi)容。我們將按照教材的章節(jié)逐一講解，結(jié)合生活實(shí)例和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓課堂教學(xué)不僅讓學(xué)生理論知識的提高，實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)踐技能的提升，還要將知識與生活實(shí)踐結(jié)合，提高學(xué)生的探究能力、解決問題的能力。

二、優(yōu)秀學(xué)生課堂表現(xiàn)獎勵

在學(xué)生們的課堂表現(xiàn)中，我們將為那些表現(xiàn)出色的學(xué)生頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)生證書。例如，在課堂上問題回答及互動積極的學(xué)生，獲得優(yōu)秀學(xué)生證書的機(jī)率更高。而此等獎勵，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和競爭意識，也有助于教師加強(qiáng)對學(xué)生的管理。

三、定期考試及試卷批改

為了提高學(xué)生的化學(xué)知識和應(yīng)用能力，我們將定期進(jìn)行化學(xué)知識競賽和測試。每個(gè)機(jī)會，我們將會選取不同的題型以及不同難度的化學(xué)知識，測試學(xué)生的掌握程度。同時(shí)，我們還要注意對試卷評分的公開性，要向?qū)W生宣傳批改試卷的標(biāo)準(zhǔn)，讓每個(gè)學(xué)生都能夠在專業(yè)的評分標(biāo)準(zhǔn)下，評估自己的表現(xiàn)和優(yōu)缺點(diǎn)。

四、實(shí)驗(yàn)研究

針對高中化學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究，我們將根據(jù)學(xué)生年級和教學(xué)計(jì)劃的不同設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)課程。我們將開放實(shí)驗(yàn)室讓學(xué)生在定期安排的時(shí)間里，擁有自由使用實(shí)驗(yàn)室的權(quán)利。 在實(shí)驗(yàn)過程中，所有的教師都會定期抽查實(shí)驗(yàn)課程的安全情況，來確保學(xué)生在安全、健康的環(huán)境里掌握各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能以及較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)應(yīng)用。此外，為了讓學(xué)生更好地理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的運(yùn)作原理，我們還將組織不同類型的實(shí)驗(yàn)課程讓學(xué)生更好的探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和應(yīng)用。

五、參觀學(xué)習(xí)

針對高中化學(xué)學(xué)生來說，參觀學(xué)習(xí)是很重要的一項(xiàng)活動。我們將會定期安排學(xué)生遠(yuǎn)足去貼近實(shí)際化學(xué)應(yīng)用的環(huán)境，與有關(guān)部門展開溝通和交流，讓學(xué)生可以直接認(rèn)知到化學(xué)所涉及到的各種領(lǐng)域應(yīng)用的相關(guān)實(shí)例。在學(xué)習(xí)過程中，我們將鼓勵學(xué)生積極發(fā)問并在交流后向教師或其他學(xué)生公開自己的學(xué)習(xí)收獲和問題，并以此為重要的參考因素推動本班級下一輪學(xué)習(xí)計(jì)劃的完善。

六、課外拓展

在化學(xué)科目外，還需要讓學(xué)生不斷拓展自己的視野和領(lǐng)域知識。我們將積極鼓勵學(xué)生參加化學(xué)類的知識競賽，同時(shí)也鼓勵學(xué)生參加社區(qū)科普活動，了解化學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用及其重要性。通過拓展，我們相信學(xué)生可以更好的認(rèn)識化學(xué)領(lǐng)域的傳承和創(chuàng)新，為未來的職業(yè)或?qū)W術(shù)領(lǐng)域做好考慮和準(zhǔn)備。

以上是我們班級“化學(xué)學(xué)習(xí)班級工作計(jì)劃”方案的主要內(nèi)容。計(jì)劃將會是持續(xù)性研究和實(shí)踐，我們將不斷關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，隨著實(shí)踐的過程不斷地改進(jìn)和完善該計(jì)劃，讓學(xué)生更好的掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識和實(shí)際應(yīng)用。在此，我們期待同學(xué)們的積極參與，使得化學(xué)學(xué)科真正成為同學(xué)們的興趣所在和學(xué)習(xí)之后的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值堅(jiān)定。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想

在工作中做到一個(gè)中心，三個(gè)到位。一個(gè)中心:以信息技術(shù)為平臺為學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù)為中心;三個(gè)到位:硬件設(shè)備維護(hù)要到位、信息技術(shù)支持要到位、教學(xué)教研文體活動保障要到位。

二、工作目標(biāo)

在實(shí)際工作中，圍繞“一個(gè)中心，三個(gè)到位”這個(gè)指導(dǎo)思想，高質(zhì)、高效的完成信息技術(shù)工作，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高工作水平。

三、主要工作

1、定期對班級及辦公室的信息技術(shù)設(shè)備，進(jìn)行系統(tǒng)和硬件的維護(hù)、維修。

2、定期對校園絡(luò)設(shè)備、監(jiān)控、LED等關(guān)鍵設(shè)備進(jìn)行維護(hù)。

3、為學(xué)校在本學(xué)期開展的各種教學(xué)、教研、文體活動做好相關(guān)的服務(wù)工作及技術(shù)支持。

本學(xué)期校信息辦將跟隨教導(dǎo)處的聽課工作相結(jié)合，深入到各年級中進(jìn)行聽課、錄課，并制作成課堂實(shí)錄資源，放在學(xué)校服務(wù)器上，校內(nèi)共享。以達(dá)到自我學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)、共同提高課堂教學(xué)水平。

信息技術(shù)培訓(xùn)工作，重點(diǎn)做延續(xù)上學(xué)期的信息技術(shù)培訓(xùn)工作，與中心的“視頻點(diǎn)播平臺”相結(jié)合，定期在校內(nèi)開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)形式分為自我培訓(xùn)、組內(nèi)培訓(xùn)、集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容:交互式投影與普米軟件的結(jié)合使用與提高。再次對全體教師進(jìn)行信息設(shè)備的使用及日常保養(yǎng)、管理的培訓(xùn)。

__年底，市教育局為我校安裝了一套錄課系統(tǒng)，此系統(tǒng)在安裝后，如何把這套系統(tǒng)使用好是本學(xué)期校信息辦的一個(gè)研究課題。

__年我校上報(bào)了采購計(jì)劃，本學(xué)期新設(shè)備應(yīng)該可以采購回來了。所以要做好新設(shè)備安裝前的準(zhǔn)備及安裝后的使用培訓(xùn)工作。使新設(shè)備能盡快投入到教育教學(xué)中。

周工作明細(xì)如下:

信息技術(shù)工作可以說是千頭萬緒，有很多工作都是臨時(shí)發(fā)生的，并不在計(jì)劃之內(nèi)，所以實(shí)際的工作內(nèi)容會相應(yīng)的進(jìn)行調(diào)整。在實(shí)際工作中如有不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們能夠給予我批評、指導(dǎo)和幫助，我會虛心接受，并及進(jìn)整改，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃【篇4】

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)新的學(xué)期。回顧上一學(xué)期的工作，鑒于學(xué)習(xí)部上一學(xué)年的活動總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們部門特意制定了以下的工作計(jì)劃：

1、與上一屆的部門部長及干事交流分享經(jīng)驗(yàn)，爭取在新一年里把學(xué)術(shù)部的精神發(fā)揚(yáng)光大；

2、與外國語學(xué)院團(tuán)總支調(diào)研部合作，下發(fā)通知，進(jìn)行劉宇新獎學(xué)金的統(tǒng)計(jì)工作，推選我院優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的評比活動；

3、幫助外國語學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部，生活部，做好我院宿舍門牌的制作工作；

4、進(jìn)行新干事的招新和培訓(xùn)

時(shí)間：四月中旬

內(nèi)容：加強(qiáng)干事之間，干事與干部之間的認(rèn)識，溝通與交流，并盡快讓新干事熟悉外語系學(xué)生會的主要的一些情況，以及本部門在今后的主要工作。

目的：壯大學(xué)術(shù)部隊(duì)伍，提高干事的綜合素質(zhì)，從而使學(xué)術(shù)部更好地為外國語學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)謀獻(xiàn)策。

5、著手**月份新老生交流會的策劃書

6、申請承辦校第六屆英語演講比賽，著手策劃工作，寫好策劃書，遞交申請。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃【篇5】

中文系學(xué)生會在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，系干事的悉心指導(dǎo)以及我們中文系學(xué)生會各部門通力協(xié)作下，我們中文系學(xué)生不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展壯大，取得了可喜的成績。我們學(xué)習(xí)部作為系學(xué)生會重要的部門，更有責(zé)任作出廣大的貢獻(xiàn)。

新的一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)部除了總結(jié)上一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)外，更將以飽滿的工作態(tài)度迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。面對不足，我們將在今后的工作細(xì)節(jié)中改進(jìn)，真正完善好部門工作。我們堅(jiān)決履行“為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，努力把學(xué)習(xí)部的作用發(fā)揮到最大，本學(xué)期工作開始，學(xué)習(xí)部將做好本職工作，力爭有所突破，有所創(chuàng)新。

一．查自習(xí)：

1、目的：加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識,做到能學(xué)、會學(xué),在學(xué)習(xí)中尋找樂趣,

發(fā)掘原動力.

2、對象：大一中文系學(xué)生

3、形式：由各班在規(guī)定的教室上早晚自習(xí)，每周一至周六6：30—7：00

進(jìn)行早讀，周一至周五19：00—21：00上晚自習(xí)，由學(xué)習(xí)部進(jìn)行對各班自習(xí)出勤情況的檢查。

二、例會：

1、時(shí)間：星期二中午12：00

2、內(nèi)容：對上周工作進(jìn)行總結(jié)，對下周的工作進(jìn)行安排。如果平時(shí)有重要的事情則及時(shí)召開臨時(shí)會議。 三、活動： 1、知識競賽：

為了豐富同學(xué)們的課余生活，幫助同學(xué)們重拾學(xué)習(xí)興趣，提高對學(xué)習(xí)的積極性，增長知識，擴(kuò)大知識面和求知欲；為了能讓同學(xué)們能夠更好地了解時(shí)代對大學(xué)生的綜合知識水平的要求。我們學(xué)習(xí)部有計(jì)劃有目的的舉辦知識競賽。 2．新老生交流會：

雖然開學(xué)之際，我們系里已經(jīng)組織了新生舉辦新老生交流會，但是大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍和高中有很大的不同，大一新生還是有很大的陌生感，我們學(xué)生部本著為全體學(xué)生服務(wù)的宗旨，舉辦新老生交流會，為大一新生排憂解難，讓他們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。 3、英語四級講座：

此次活動目的在服務(wù)于一切希望通過四級考試的學(xué)生，向同學(xué)們引進(jìn)權(quán)威的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)傳授巧妙的學(xué)習(xí)方法及四級考試的相關(guān)技巧，為同學(xué)們提供一個(gè)英語學(xué)習(xí)的平臺。我們將聘請最具權(quán)威的老師為同學(xué)們做一次精彩的英語四級考試講座，希望通過此次講座能夠讓同學(xué)們對四級考試有一次全面的了解，增強(qiáng)通過四級的信心，同時(shí)宣傳我學(xué)習(xí)部為了一切學(xué)習(xí)的學(xué)生的宗旨。 4、考研講座：

在新的形勢下，大學(xué)生就業(yè)難的問題日益凸顯，考研還是就業(yè)，如何考研。怎樣備戰(zhàn)考研等諸多問題已成為大學(xué)生不得不考慮的問題，通過這次活動，幫助準(zhǔn)備考研的同學(xué)樹立正確的考研目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率，徹底解決同學(xué)們徘徊不前，舉足不定的現(xiàn)狀。并且學(xué)習(xí)好的、健康習(xí)方法，增強(qiáng)每個(gè)同學(xué)的自信心。

以上是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作計(jì)劃，回顧過去，我們?nèi)杂蟹浅５牟蛔?。展望未來，我們將結(jié)一致面對困難。我們計(jì)劃會隨著實(shí)際情況而作調(diào)整，還會配合學(xué)生會的各項(xiàng)活動安排，認(rèn)真完成分配的工作，更好的為同學(xué)們服務(wù)，讓同學(xué)們更加支持學(xué)生會。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃【篇6】

一、指導(dǎo)思想

要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，以學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，通過親身實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，綜合運(yùn)用科學(xué)知識解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、研究性學(xué)習(xí)的目的

1、使學(xué)生獲得參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑、樂于探索、努力求知的積極態(tài)度和情緒。

2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和提出問題，收集、分析和利用信息，解決問題的能力。

3、使學(xué)生學(xué)會交流和分享研究信息和成果，培養(yǎng)愿意合作的團(tuán)隊(duì)精神和合作技能，養(yǎng)成協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的.科學(xué)態(tài)度、不斷追求的進(jìn)取精神、不怕苦勇于克服困難的意志品質(zhì)、高尚的科學(xué)道德。

5、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會關(guān)心國家和社會的進(jìn)步，學(xué)會關(guān)注人與環(huán)境的和諧發(fā)展，形成對社會的責(zé)任感和使命感

樹立科學(xué)的世界觀、正確的價(jià)值觀和積極的人生觀。

三、實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的一般步驟

一般來說，研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施可以分為五個(gè)階段:“確定主題”、“制定計(jì)劃”、“收集數(shù)據(jù)”、“總結(jié)整理”和“溝通評價(jià)”。

1、確定主體。研究性學(xué)習(xí)的課題應(yīng)由學(xué)生自己提出或在教師的指導(dǎo)下提出。教師可以通過問卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)查、創(chuàng)設(shè)情境、抓住機(jī)遇等方式，引導(dǎo)學(xué)生確定研究范圍和主題。研究課題要來源于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，對學(xué)生本人、家庭、學(xué)校、所在都有現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)又是可行的、可研究的。

2、制定計(jì)劃。項(xiàng)目確定后，研究團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)著手制定具體、可行、有效的研究計(jì)劃。在研究計(jì)劃中，應(yīng)明確研究目標(biāo)、主要內(nèi)容、現(xiàn)狀、時(shí)間和地點(diǎn)、具體實(shí)施步驟、研究數(shù)據(jù)收集的方法和工具。同時(shí)，還要明確研究團(tuán)隊(duì)成員之間的分工。

3、收集數(shù)據(jù)。根據(jù)計(jì)劃中的規(guī)定，每個(gè)成員承擔(dān)自己的職責(zé)，通過圖書館活動、在線查詢、參觀和實(shí)驗(yàn)操作等各種渠道和渠道廣泛收集數(shù)據(jù)，并做好過程記錄。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃【篇7】

新學(xué)期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

又到了新的學(xué)期開始的時(shí)候了。作為學(xué)生或工作者來說，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃是非常必要的。這個(gè)計(jì)劃可以幫助我們更加充分的利用時(shí)間，讓我們更加高效地完成各種任務(wù)。下面就讓我為大家介紹一些我制定新學(xué)期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

一、分析現(xiàn)狀，制定目標(biāo)

在制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的時(shí)候，首先要對現(xiàn)狀進(jìn)行分析。我們要綜合考慮自己在各個(gè)方面的情況，包括學(xué)習(xí)成績、身體狀況、個(gè)人愛好、職業(yè)規(guī)劃等等。然后，我們要根據(jù)自己的情況設(shè)定一個(gè)可行的目標(biāo)。目標(biāo)要實(shí)實(shí)在在，不能過于虛無縹緲，也不能過于苛刻。而且，目標(biāo)之間要有聯(lián)系和協(xié)調(diào)，不能相互矛盾。

二、規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定完目標(biāo)之后，就可以開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃了。根據(jù)目標(biāo)，我們要計(jì)劃學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間。這里，我們可以采用細(xì)分的方法，將一個(gè)大目標(biāo)分成一系列小目標(biāo)，并且為每個(gè)小目標(biāo)制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣，我們可以讓整個(gè)學(xué)習(xí)過程更加有序和系統(tǒng)化。

三、合理安排時(shí)間

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃中最重要的一部分就是時(shí)間的安排。我們需要精確計(jì)算每一項(xiàng)任務(wù)需要的時(shí)間，盡可能的避免任務(wù)之間的沖突。同時(shí)，我們也要充分利用時(shí)間，讓每一天都充滿生機(jī)。我們可以在每天的早上或者晚上預(yù)先規(guī)劃好一天的事情，這樣一來就可以高效地利用時(shí)間。

四、靈活應(yīng)變

制定好學(xué)習(xí)工作計(jì)劃之后，我們不可能做到一切都按計(jì)劃進(jìn)行。在學(xué)習(xí)和工作的過程中，難免會遇到一些意外情況。這時(shí)候，我們需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。這就要求我們靈活應(yīng)變，不拘泥于計(jì)劃，做好隨時(shí)改變計(jì)劃的準(zhǔn)備。

五、監(jiān)督進(jìn)度，總結(jié)反思

最后，我們還要對學(xué)習(xí)工作計(jì)劃進(jìn)行監(jiān)督和總結(jié)。我們可以在制定計(jì)劃的時(shí)候制定具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，來檢驗(yàn)任務(wù)的完成情況。如果發(fā)現(xiàn)自己跟計(jì)劃有偏差，我們可以進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，完成一項(xiàng)任務(wù)后，我們還可以總結(jié)反思，找出自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，為今后的學(xué)習(xí)工作提供參考和借鑒。

總之，制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃是不容易的，但是卻是非常值得的。它可以幫助我們規(guī)劃求學(xué)的方向和目標(biāo)，同時(shí)還可以提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率，為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望大家可以參考本文的經(jīng)驗(yàn)和技巧，制定出適合自己的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃【篇8】

一、做好預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。

學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。

做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;

6、遇到不會做的題，不要急于問教師，更不能抄襲他人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時(shí)復(fù)習(xí);

2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃【篇9】

學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃及目標(biāo)

在過去，學(xué)習(xí)部一直是一個(gè)非常傳統(tǒng)的部門，主要負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作。工作內(nèi)容的單調(diào)性和傳統(tǒng)性使得學(xué)習(xí)部一直處在一個(gè)比較沉悶的狀態(tài)。對于學(xué)習(xí)部，我希望能夠在提高每位成員技術(shù)水平的基礎(chǔ)上，調(diào)動成員的積極性，充分發(fā)揮個(gè)人才能，顛覆學(xué)習(xí)部默默無聞的形象，打造一個(gè)豐富的、活力的、團(tuán)結(jié)的、先鋒性的學(xué)習(xí)部。

首先，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，展示我院廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。

學(xué)習(xí)部一直本著服務(wù)大家的宗旨，努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，調(diào)動大家的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)全院學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)能力，更好地發(fā)揮本部責(zé)能。

定期召開全院班長和學(xué)習(xí)委員會議，各班的出勤率與學(xué)習(xí)情況的好壞離不開班長與學(xué)習(xí)委員的管理，因此，如何與班委做有效的溝通也是我們面的一個(gè)大問題，通過一次班長和習(xí)委員會議，不僅能讓各班班長了解學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作，了解班上同學(xué)對學(xué)習(xí)部的意見和建議，還能讓學(xué)習(xí)部更深入班委心中，明白在一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛的重要性。

其次，加強(qiáng)人員組織與管理。

對新上任的各位干事而言，目前還存在著或多或少自身的問題，首當(dāng)其沖的是在該職位上的工作問題，從新生到干事，這樣一個(gè)切換過程，是需要一段時(shí)間磨合的，然而讓學(xué)院一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛是不能耽擱的，因此,在這樣一個(gè)迫在眉睫的情況下，學(xué)習(xí)部正需要一次正式的會議，來對院系學(xué)習(xí)部各職位上的工作，有一個(gè)合理的安排與制定，一來是對過去工作與現(xiàn)在工作的一個(gè)對比，制定一些新的事項(xiàng)，二來是解決各干事所在職位要明確的工作，通過這些安排，從根本上解決問題。

第三，舉行豐富多彩的學(xué)習(xí)文化活動。

準(zhǔn)備組織開展各種學(xué)習(xí)文化活動，豐富學(xué)生們的課外生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康的發(fā)展。如舉辦趣味知識競答賽，組織開展以班級為單位的辯論賽，舉辦以班級為單位的演講比賽，4、6級英語講座等。

學(xué)習(xí)部在院學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成計(jì)劃中的各項(xiàng)安排，為學(xué)院師生多做實(shí)事，為學(xué)生會的大局著想，我相信在我們年輕的團(tuán)隊(duì)里,定能取得大程度的進(jìn)步，得到學(xué)院師生認(rèn)可。

我最后想說幾里話。我想，未來的學(xué)習(xí)部，將會讓所有人徹底顛覆往日學(xué)習(xí)部默默無聞的形象。對于他們，我不是前輩，不是學(xué)姐，而是戰(zhàn)友，在這個(gè)從未有人涉足的戰(zhàn)場上，我們將并肩作戰(zhàn)，創(chuàng)造一個(gè)讓所有人刮目相看的學(xué)習(xí)部！

學(xué)無止境，青春飛揚(yáng)。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃【篇10】

開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，為新形勢下落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求積累了成功經(jīng)驗(yàn)。一年來的實(shí)踐證明，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨內(nèi)教育的好形式，是新形勢下加強(qiáng)思想政治建設(shè)、基層黨組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的成功實(shí)踐。

2月21日，中央政治局召開會議，審議了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》，對用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義，也為今后一段時(shí)期推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化指明了方向，列出了時(shí)間表、路線圖。

全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。思想政治建設(shè)不可能畢其功于一役，需要堅(jiān)持不懈地抓下去。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，首先要在“學(xué)”字上下功夫，讓每個(gè)黨員做“清醒人”。政治素質(zhì)是每一名黨員干部必須具備堅(jiān)定的政治方向、政治立場、政治觀點(diǎn)、政治紀(jì)律、政治鑒別力和政治敏銳性。提升政治素質(zhì)的關(guān)鍵在于堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。人生如屋，信念如柱，柱倒則大廈必傾。迷失了理想信念，逾越了政治紀(jì)律，就如同“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，陰溝里翻船還不知身在何處。十八大以來，山西、四川、石化系統(tǒng)出現(xiàn)的塌方式腐敗，讓人觸目驚心，這些黨的高級領(lǐng)導(dǎo)干部政治上變質(zhì)、精神上空虛、道德上墮落、生活上腐化，根子就是理想信念這個(gè)“總開關(guān)”出了問題。要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范。黨規(guī)黨紀(jì)是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。要引導(dǎo)黨員牢記嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和廉潔自律等各項(xiàng)規(guī)定要求，使之成為規(guī)范黨員干部言行的硬約束。要推進(jìn)偉大事業(yè)、建設(shè)偉大工程、奪取偉大斗爭的勝利，最根本的是要堅(jiān)持思想引領(lǐng)、理論先行，關(guān)鍵是把全黨的思想武裝好、統(tǒng)一好。習(xí)近平總書記系列重要講話，作為中國特色社會主義理論體系最新成果，作為指導(dǎo)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭的鮮活的馬克思主義，是新的歷史條件下我們黨治國理政的行動綱領(lǐng)，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的行動指南。要充分認(rèn)識講話的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義和方法論意義，把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話作為“必修課”，堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，學(xué)思踐悟，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，自覺用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，關(guān)鍵要在“做”字上有作為，讓每個(gè)黨員做“實(shí)干人”。教育引導(dǎo)廣大黨員按照“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn)，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，不斷提高政治覺悟，使自己真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。政治合格，重點(diǎn)是增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)政治立場，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威。執(zhí)行紀(jì)律合格，重點(diǎn)是嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，用紀(jì)律和規(guī)矩來規(guī)范和約束自己的言行，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，言行一致、令行禁止。品德合格，重點(diǎn)是繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，踐行忠誠老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的共產(chǎn)黨人價(jià)值觀。發(fā)揮作用合格，重點(diǎn)是牢記黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，積極作為、建功立業(yè)。要堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、以學(xué)促做，突出問題導(dǎo)向，針對問題整改。要對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照先進(jìn)典型，重點(diǎn)查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對黨是否忠誠老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、重大問題上是否同黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題，進(jìn)一步把黨員的先鋒形象樹起來，用行動踐行信念的力量。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，重在學(xué)做結(jié)合，各級黨組織要做“明白人”。各級黨組織要認(rèn)真履行主體責(zé)任，結(jié)合實(shí)際作出部署安排，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。要在健全基本制度、強(qiáng)化制度執(zhí)行上下功夫，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，以解決問題、發(fā)揮作用為基本目標(biāo)，充分調(diào)動黨支部的積極性主動性創(chuàng)造性，使“兩學(xué)一做”學(xué)得深入、做得到位。要抓住傳承和創(chuàng)新這兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既正本清源、回歸黨內(nèi)政治生活的傳統(tǒng)，又與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新黨組織生活的內(nèi)容形式、途徑辦法，提高組織生活的吸引力、感染力。要推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)帶頭參加學(xué)習(xí)教育，完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，嚴(yán)格和規(guī)范雙重組織生活制度，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)?！标P(guān)鍵少數(shù)“要率先垂范，帶頭學(xué)帶頭做，從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起，從”實(shí)、深、細(xì)”做起，凝聚起深化改革、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大動力。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來，把我們的黨建設(shè)得更加強(qiáng)大，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的`貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃【篇11】

信息與機(jī)電工程學(xué)院

學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作總結(jié)

一年的學(xué)習(xí)部干事生活，一年的學(xué)習(xí)部部長生活讓我對我的部門產(chǎn)生了濃厚的情感，我的學(xué)習(xí)部在第一學(xué)期所開展的活動是時(shí)間最早，規(guī)模最大的一次活動。在“一二。九”期間也積極參與機(jī)電學(xué)院舉辦的迎新晚會、中秋晚會、音樂節(jié)等各種活動和一系列講座。同時(shí)我們部門還在下學(xué)期開展了以“我的講臺”為主題的展示活動，不過這個(gè)活動是在部內(nèi)舉辦的，還沒有將其推廣到全學(xué)院，相信這個(gè)活動一定會成為學(xué)習(xí)部的另一代表性活動并得到傳承。

首先是辯論賽，歷屆以來，辯論賽都是作為我們學(xué)習(xí)部乃至機(jī)電學(xué)院的一個(gè)特色活動，由于活動的時(shí)間就是在大一新生剛剛適應(yīng)大學(xué)生活后不久舉辦的，所以每個(gè)班級，每位同學(xué)對參與的積極性都是特別的高的。作為負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織的我們部門來說，這也是一種很大的鍛煉機(jī)會。在舉辦辯論賽的過程中我獲益良多。不僅熟悉了活動的流程，增長了知識，培養(yǎng)了對突發(fā)事件的應(yīng)變力，增強(qiáng)了責(zé)任心。而且在活動的過程中，我認(rèn)識了很多朋友，這對我以后的人生是很大的幫助。這項(xiàng)賽事的目的是為了培養(yǎng)大一新生的團(tuán)隊(duì)合作精神以及提高自身的邏輯思維能力。院辯論賽分為四部分：賽前宣傳及籌備、選手賽前培訓(xùn)、四輪比賽以及最后的總結(jié)環(huán)節(jié)。由于開始準(zhǔn)備并不是十分嚴(yán)謹(jǐn)在活動過程中也出了一些小亂子，不過在其他部門的幫助下還是順利

的進(jìn)行了。但在以后的復(fù)賽和決賽中這種現(xiàn)象就明顯減少了此外我們還參加了校級的辯論賽。校辯論賽對于我們來說仿佛是反主為客，我們的任務(wù)也輕松了不少，只需組織參賽隊(duì)并隨時(shí)聯(lián)系通知賽程就行了。不過，親身體會后我才發(fā)現(xiàn)校辯論賽并不簡單。首先，在挑選辯手這一環(huán)節(jié)，我們就遇到了困難，本著自愿參加的原則我們聯(lián)系了很多院辯論賽的優(yōu)秀選手，不過很多人因?yàn)閷W(xué)業(yè)以及社團(tuán)原因婉拒了我們，最后我們又在10級干事的幫助下找到了愿意參加比賽的人，湊足參加校辯論賽的人手。第二點(diǎn)就是如何把各具特色的辯手召集起來，每個(gè)辯手都有自己獨(dú)特的才華以及桀驁的個(gè)性，所以與他們溝通也是一門學(xué)問。最終我們機(jī)電獲得了第四的成績，可能是由于與研究生代表隊(duì)比賽時(shí)10級的新生有些緊張的緣故，我們并沒有發(fā)揮出更好的水平，希望以后我們機(jī)電能夠戰(zhàn)勝困拿到滿意的結(jié)果。

第二學(xué)期由我們學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)的活動相對較少，也相對輕松了好多，我們部門的一名干事想出了一個(gè)很有創(chuàng)意的活動—“我的講臺”，活動主要是以每個(gè)人像老師一樣再講臺上展示自己所知道的知識，也算是一個(gè)分享會，這個(gè)活動首先是在我們部內(nèi)舉辦的，如果效果好就會在全院進(jìn)行比賽，到時(shí)一定會產(chǎn)生很大的影響。

如今新的一批少年即將踏上我們曾經(jīng)的舞臺，希望他們能夠在屬于自己的舞臺中發(fā)揮他們的能力展示他們的力量，希望第九屆學(xué)生會能更加讓新生感到溫暖，給每個(gè)夢想一個(gè)舞臺，盡情揮灑他們的青春！

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃【篇12】

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高班級管理水平，努力使自己達(dá)到班主任工作的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化，提高德育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增加理論書籍閱讀，不斷提高個(gè)人的教育理論素養(yǎng)

2、不斷開拓進(jìn)取，切實(shí)加強(qiáng)管理能力，不斷提升班級管理的技能

3、發(fā)揚(yáng)拼搏精神，時(shí)刻關(guān)注教育動態(tài)，加強(qiáng)自己的教科研水平爭取做一個(gè)思想素質(zhì)好、專業(yè)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、個(gè)性特征明顯的優(yōu)秀班主任。

三、具體措施：

1、積極參加讀書、專家講座、觀摩考察、班主任論壇等活動，更新自己的教育觀念，豐富自己教育科研的素養(yǎng)，提升自己的教育實(shí)踐水平。

2、積極的投身到自我的實(shí)踐中。從自身實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)王寶祥、王曉春、丁如許等教育專家的專題講座，做好筆記，寫好心得。虛心拜師向老班主任請教學(xué)習(xí)教育管理經(jīng)驗(yàn)，熱愛關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，做好學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。切實(shí)提高自身的班主任德育能力和管理藝術(shù)。

3、自主學(xué)習(xí)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，按照讀書計(jì)劃中的讀書內(nèi)容，充分利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀《給教師的一百條新建議》、《細(xì)節(jié)決定成敗》等教育專著，堅(jiān)持做好讀書筆記，寫好心得體會。讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

4、我要注重反思提煉，及時(shí)將研究感想落于筆端，每學(xué)年至少撰寫一篇教育教學(xué)論文。我要建立自己的博客，讓它真正成為展示、學(xué)習(xí)和交流的平臺，在研究學(xué)習(xí)中不斷積累優(yōu)秀的教育素材，做一個(gè)有心人。

最新學(xué)習(xí)工作計(jì)劃(經(jīng)典10篇)

我們根據(jù)您的需求為您整理了以下相關(guān)信息：“學(xué)習(xí)工作計(jì)劃”，感謝您的關(guān)注希望這篇文章能夠?yàn)槟峁┧璧男畔?。工作?jì)劃可以幫助我們更好地處理和應(yīng)對任務(wù)和工作，可以擬寫下一階段的工作計(jì)劃了。畢竟按照工作計(jì)劃一一完成工作能大大提升自身的效率。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇1

按照中央和省委關(guān)于做好教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的有關(guān)要求和省、市局黨組關(guān)于開展群眾路線教育實(shí)踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”有關(guān)文件（鄂質(zhì)監(jiān)群組發(fā)〔2013〕2號、宜質(zhì)技監(jiān)組〔2013〕19號）要求，扎實(shí)做好長陽質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，結(jié)合實(shí)際，制定如下工作方案。

一、總體要求。

學(xué)習(xí)教育、聽取意見，是搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。要采取有效方式，深入開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，緊緊圍繞世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)宗旨意識、群眾觀點(diǎn)和黨紀(jì)觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實(shí)踐能力。要堅(jiān)持開門搞活動，一開始就深入群眾聽取意見和建議，深入查找“四風(fēng)”方面存在的突出問題。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，以良好的學(xué)風(fēng)、作風(fēng)搞好學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，達(dá)到自覺“照鏡子”，主動“正衣冠”的目的。

二、方法步驟。

學(xué)習(xí)教育、聽取意見，重點(diǎn)抓好“三學(xué)四問五對照”，即個(gè)人自學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)、集中研學(xué)，問作風(fēng)方面的差距、問困難群眾的訴求、問為民服務(wù)的舉措、問加快發(fā)展的良策，對照理論的鏡子、歷史的鏡子、法紀(jì)的鏡子、典型的鏡子、群眾的鏡子，確保取得實(shí)效。

（一）深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識（7月下旬至8月上旬）。結(jié)合質(zhì)監(jiān)部門實(shí)際，采取個(gè)人自學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)、集中研學(xué)的形式，扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，著力提高學(xué)習(xí)教育成效。

1、個(gè)人自學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：

一是中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議和中央政治局專門會議精神，全省教育實(shí)踐活動工作會議和省委領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神。

二是《中國共產(chǎn)黨歷史》（第一、二卷）等反映黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的有關(guān)文獻(xiàn)資料。

三是黨內(nèi)法規(guī)法紀(jì)，主要包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及規(guī)定、省委六條意見和省局、市局實(shí)施細(xì)則。

四是《論群眾路線――重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)――重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》以及省委省政府《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下群眾工作的決定》、《社會主義歷程與中國道路》等有關(guān)資料。

五是省委書記李鴻忠今年四月為湖北省全民閱讀活動推薦的四本書――《中國夢》、《感動的力量》、《中國觸動》、《創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型》。

六是近年來，我縣涌現(xiàn)出的自覺踐行黨的群眾路線、全心全意為人民服務(wù)的先進(jìn)典型事跡。

2、專家導(dǎo)學(xué)。聘請專家為全局黨員、中層干部開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題的理論、歷史、法紀(jì)等方面的專題輔導(dǎo)。

3、集中研學(xué)。廣泛開展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題討論，進(jìn)一步深化認(rèn)識、查找差距、明確方向。全局集中研學(xué)時(shí)間不少于2天。

一是局黨組中心組學(xué)習(xí)。在個(gè)人自學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)的基礎(chǔ)上，局黨組舉行中心組學(xué)習(xí)研討會，圍繞黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線、黨風(fēng)廉政建設(shè)、推進(jìn)質(zhì)監(jiān)事業(yè)科學(xué)發(fā)展等內(nèi)容作重點(diǎn)發(fā)言，時(shí)間半天。

二是支部學(xué)習(xí)討論。機(jī)關(guān)支部集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神、黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)論述、黨章、十八大報(bào)告等內(nèi)容，并結(jié)合我局實(shí)際進(jìn)行討論。時(shí)間1天。

三是積極參加“踐行群眾路線”、“四個(gè)領(lǐng)先”大討論活動，引導(dǎo)黨員干部交流探討做好群眾工作的方法經(jīng)驗(yàn)、思考體會和意見建議。

（二）聽取意見，查找問題（7月下旬至8月中旬）。圍繞反對“四風(fēng)”，通過問作風(fēng)方面的差距、問困難群眾的訴求、問為民服務(wù)的舉措、問加快發(fā)展的良策，廣泛聽取意見建議。著重聽取黨員、干部、群眾對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在突出問題的反映，深入了解基層群眾的內(nèi)心期盼和實(shí)際需求。

一是領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)征求意見。8月上旬，由局黨組成員帶隊(duì)，深入到工作服務(wù)對象，開展專題調(diào)研，廣泛征求意見和建議。

二是發(fā)放征求意見表。8月上、中旬，以征求意見表（函）形式征求全局干部職工以及部分服務(wù)對象的意見和建議。

三是召開座談會。8月中旬，以個(gè)別座談、小型座談會等形式，在全體黨員干部中，征求對領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員的意見和建議。

四是民主測評。8月初，召開黨員干部會議，對局領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員進(jìn)行民主測評，充分聽取黨員、干部、職工的意見和建議。

五是深入聯(lián)系點(diǎn)。8月上旬，組織黨員干部深入基層，深入“三萬”活動聯(lián)系點(diǎn)，廣泛聽取基層干部群眾的意見和建議。

六是設(shè)置征求意見箱。8月上旬，在局機(jī)關(guān)一樓大廳設(shè)置征求意見箱，收集黨員干部、群眾對局機(jī)關(guān)、局黨組和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見建議。

在聽取意見環(huán)節(jié)，局主要領(lǐng)導(dǎo)要重點(diǎn)聽取班子成員、各科室及二級單位負(fù)責(zé)人的意見，也要聽取其他同志的意見；班子成員注意聽取分管科室、單位的'意見，也要聽取其他部門和同志的意見。局教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要原汁原味地梳理意見和建議，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員反饋。

（三）對照“鏡子”，反思查改（8月中旬）。在深入學(xué)習(xí)、聽取意見的過程中，緊密結(jié)合工作實(shí)際，對照“五面鏡子”，邊學(xué)邊查邊改，讓群眾看到變化、見到實(shí)效。

1、對照“五面鏡子”。對照理論的鏡子，查找和糾正思想認(rèn)識上的偏差，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信；對照歷史的鏡子，從黨應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)的歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)；對照法紀(jì)的鏡子，學(xué)習(xí)對照法規(guī)法紀(jì)，深入查找自己在遵章守紀(jì)方面存在的差距和不足，躬身自省，嚴(yán)格自律；對照典型的鏡子，用先進(jìn)典型對標(biāo)、以反面典型警示，見賢思齊，防微杜漸，警種長鳴；對照群眾的鏡子，對照群眾的期盼和要求找差距，搞清楚“我是誰、為了誰、依靠誰”，進(jìn)一步改進(jìn)群眾工作方法。

2、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。把學(xué)習(xí)教育與查擺問題結(jié)合起來、與解決問題結(jié)合起來、與建章立制結(jié)合起來。堅(jiān)持帶著問題學(xué)習(xí)討論，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問題，搞清楚哪些問題是能夠馬上解決的，哪些經(jīng)過努力是可以解決的，哪些是需要較長時(shí)間才能解決的。對學(xué)習(xí)教育、聽取意見過程中查找出來的問題，能改的馬上改，小有小改，大有大改。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問題改起，做到有起色、有進(jìn)展?；顒右婚_始，就要針對“四風(fēng)”問題，立規(guī)矩、建制度，對已有制度進(jìn)行梳理，適用的堅(jiān)持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善，嚴(yán)格執(zhí)行，令行禁止，確保活動開局就有新氣象。

三、有關(guān)要求。

（一）精心組織實(shí)施。局教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室要按照省市局黨組的統(tǒng)一安排，制定務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)教育、聽取意見工作計(jì)劃。局黨組帶頭學(xué)習(xí)，采取黨組會、中心組學(xué)習(xí)、報(bào)告會等形式，先學(xué)一步、學(xué)深一步；領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講黨課、自學(xué)研讀、集中宣講；要真正把自己擺進(jìn)去，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研、帶頭聽取意見。

（二）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。充分利用報(bào)刊、電視臺、門戶網(wǎng)站等宣傳載體，開設(shè)教育實(shí)踐活動專欄，大力宣傳全局學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的工作進(jìn)展和實(shí)際成效。創(chuàng)新宣傳形式和平臺，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)，強(qiáng)化輿論監(jiān)督。

（三）注重工作實(shí)效。要防止搞形式、走過場，要求黨員、干部撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會，字?jǐn)?shù)原則上要求在1萬字以上。要與質(zhì)監(jiān)中心工作相結(jié)合，與開展“學(xué)創(chuàng)”、“四個(gè)領(lǐng)先”、“三抓一促”、“雙提雙抓”活動相結(jié)合，深入基層，開展調(diào)研。通過學(xué)習(xí)教育、聽取意見，進(jìn)一步提高黨員、干部投身教育實(shí)踐活動、落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的認(rèn)識，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識、群眾觀點(diǎn)，更加自覺地反對“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)，為深入開展教育實(shí)踐活動打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

長陽土家族自治縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局黨組。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇2

為推進(jìn)我公司學(xué)習(xí)創(chuàng)新型組織創(chuàng)建工作，努力形成創(chuàng)建特色，確保創(chuàng)建活動扎實(shí)有效開展，根據(jù)上級公司學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作的要點(diǎn)，結(jié)合我公司實(shí)際，特制定本學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作方案。

1、目的意義

學(xué)習(xí)型組織是圍繞公司"全面、均衡、創(chuàng)新發(fā)展"為主題，以促進(jìn)學(xué)習(xí)、推動創(chuàng)新、廣泛參與為原則，通過培訓(xùn)分享、好書推薦、專題辯論、理論研究、考試考核等多種形式，激發(fā)起廣大員工學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，做到學(xué)習(xí)、工作兩促進(jìn)，從而達(dá)到學(xué)習(xí)理論、創(chuàng)新思維和提升能力的創(chuàng)建目的。

2、活動要求

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動是一個(gè)系統(tǒng)的、長期的管理行為，一定要統(tǒng)一思想認(rèn)識，采取有效措施，明確工作職責(zé)，狠抓工作落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。

3、參加人員

總經(jīng)理、分管領(lǐng)導(dǎo)、承保負(fù)責(zé)人、理賠負(fù)責(zé)人、客服部負(fù)責(zé)人、窗口服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)門店主管等。

4、實(shí)施步驟

（一）學(xué)習(xí)宣貫、滲透理念。

思想是行為的先導(dǎo)，理念是員工學(xué)習(xí)的根基。因此，我們首先要在全體員工思想中培育"學(xué)習(xí)更新觀念、更新知識，促進(jìn)人的全面進(jìn)步；學(xué)習(xí)創(chuàng)造幸福，終身學(xué)習(xí)收益一生；學(xué)習(xí)提升創(chuàng)新力、發(fā)展力，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力"等先進(jìn)理念，通過多層面的動員和溝通，把學(xué)習(xí)型組織理念灌輸給每位員工，用理念引導(dǎo)學(xué)習(xí)。

（二）營造活動氛圍

利用會議、宣傳標(biāo)語、將學(xué)習(xí)制度和培訓(xùn)計(jì)劃懸掛在醒目位置等各種行之有效的方式，大力營造"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織"的濃厚氛圍，達(dá)到以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作帶動學(xué)習(xí)的效果。

（三）目標(biāo)明確，健全規(guī)章制度。

1、目標(biāo)是一個(gè)組織或一個(gè)企業(yè)中所有成員所共同追求的美好愿望和前景，它能在人們心中激發(fā)出一股推動力量。我中支學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建目標(biāo)是：創(chuàng)建一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新進(jìn)取，專業(yè)高效，全面、均衡發(fā)展的企業(yè)。我們將匯集全體員工的智慧，凝聚全體員工的正能量，形成一個(gè)整體，鼓舞全體員工為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力。

2、我們同時(shí)要健全四項(xiàng)制度：學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、個(gè)人自學(xué)制度、持證上崗制度、人才激勵制度?？茖W(xué)制定出員工的崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)等，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況、學(xué)習(xí)成績記入檔案，納入考核評級；加強(qiáng)繼續(xù)教育，鼓勵和支持員工積極參加各種形式的教育和培訓(xùn)班，擴(kuò)大學(xué)習(xí)覆蓋面和參與度。

（四）建立培訓(xùn)課程體系，確保持續(xù)學(xué)習(xí)提高。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇3

大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，個(gè)性是英語和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對簡單，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)必須的職務(wù)，提高自我的組織潛力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好！！

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備，將自我的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自我知識多元化。多參加有益的社會實(shí)踐，義工活動，嘗試到與自我專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不一樣層次的生活，培養(yǎng)自我的吃苦精神和社會職責(zé)感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會。

到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。就應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也就應(yīng)到達(dá)教師的層次，教學(xué)潛力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更就應(yīng)多到校外參加實(shí)踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應(yīng)社會，更好地就業(yè)。

大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，務(wù)必搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動，多到校外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽晕业那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情?。≈灰诖髮W(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自我計(jì)劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)光，構(gòu)成良好的作息制度；還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒樱灰ＷC合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會如何自學(xué)，提高自我的學(xué)習(xí)潛力。

在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是就應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在明白自我就應(yīng)去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校帶給的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自我就應(yīng)更清楚自我的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自我有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自我的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們就應(yīng)把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會充分鍛煉自我的工作潛力。我們就應(yīng)多點(diǎn)參加工作和活動，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的潛力，充分發(fā)揮我們的潛能。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來。各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們能夠有選取地參加一些社團(tuán)，這樣能夠幫忙我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自我情緒，又能夠廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很完美的。此刻明白了，也認(rèn)清了，并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中必須要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自我感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力?？傊髮W(xué)生涯不必須要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選取了什么、成功與否，都不后悔。我期望透過四年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時(shí)還就應(yīng)培養(yǎng)自我的競爭意識，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我期望自我能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且用心向上。我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自我，在行動中具體實(shí)施，做到風(fēng)雨無阻！期望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航！

計(jì)劃一：

我美好的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，接下來要開始的是我大二生活。這是非常關(guān)鍵的一年，因?yàn)榻衲晡覀円獙W(xué)很多專業(yè)課，大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎(chǔ)課，只是學(xué)校為了讓我們對這個(gè)專業(yè)保持最初的熱情而開設(shè)的。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?yàn)槲疫_(dá)到學(xué)習(xí)目的而服務(wù)，能推動我主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。所以，現(xiàn)在我將進(jìn)一步的對我即將開始的大二生活做一個(gè)整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃，做出下一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)目的：最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會上是生存能力。如果說寒窗苦讀20xx年為的是上一所好的大學(xué)，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會上立足，或者是更好的生存、過得更好。

大二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生我們學(xué)習(xí)的努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。相反沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)——學(xué)好英語，爭取大二上學(xué)期過英語四級和計(jì)算機(jī)二級。努力學(xué)好其他課程，爭取在期末拿獎學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會了解社會需求，明確學(xué)習(xí)方向，

我的計(jì)劃：要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。這學(xué)期的目的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說得很清楚了，那就是——學(xué)好英語并爭取大二上學(xué)期過英語四級和計(jì)算機(jī)二級，努力學(xué)好其他課程，爭取在期末拿獎學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會了解社會需求，明確學(xué)習(xí)方向，課后業(yè)余時(shí)間，在復(fù)習(xí)完本專業(yè)所學(xué)知識的前提下，多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書籍，爭取做到涉及范圍廣，從而明確什么是市場營銷，市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，我們的努力方向是什么。

分科學(xué)習(xí)計(jì)劃：

線性代數(shù)：我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點(diǎn)。也不想花太多的時(shí)間在它身上，所以這就要求我上課要認(rèn)真聽講跟著老師的思路走，下課稍微復(fù)習(xí)一下筆記，做幾道題就可以了。很簡單的。

大學(xué)英語：六月份的四級考試考得很糟糕，所以十二月份的四級一定要過。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習(xí)英語了。因?yàn)橄聦W(xué)期沒有了早自習(xí)，所以這得考驗(yàn)我的自覺性了。堅(jiān)持早上六點(diǎn)半起床，堅(jiān)持晨跑二十分鐘因?yàn)榇笏牡捏w育好像很重要哦，不到要素質(zhì)好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級英語，每天練習(xí)一句英語日常用語。大學(xué)開設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽力堅(jiān)持每周四上午去聽一個(gè)小時(shí)。每周堅(jiān)持做兩套四級題。周末晚上對四級題進(jìn)行分析，特別是閱讀。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：這是這學(xué)期學(xué)過的課程，沒什么難的，只要理解和學(xué)會看圖就可以了。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個(gè)初步的計(jì)劃，但是應(yīng)該根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我希望能堅(jiān)持我的計(jì)劃，努力的過好我的大二生活。

計(jì)劃二：

還有幾天就要開學(xué)了，在適應(yīng)了大學(xué)生活之后，就要開始在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步了?，F(xiàn)在寫下下學(xué)期的計(jì)劃，希望自己可以時(shí)刻的鞭策自己。

學(xué)業(yè)上：

大二12月份隨之而來的就是英語四級考試，本來自己的英語就是弱項(xiàng)，所以大二上學(xué)期最重要的任務(wù)就是主攻英語了，一定要付出的比別人多才有可能取得與他人一樣的成績。爭取一次通過四級考試!

當(dāng)然，進(jìn)入大二，專業(yè)課也隨之增多了，所以部分心思也得放在專業(yè)課上。大一的時(shí)候過了會計(jì)基礎(chǔ)考試，這學(xué)期就得多注意一些與初級會計(jì)考試有關(guān)的消息了。希望盡量把初級會計(jì)證考到吧!咩咩，

呼呼，似乎忘記了一個(gè)很重要的東西額!大二上也要參加普通話考試額~~加油吧，為未來奮斗!

兼職上：

希望自己可以在學(xué)習(xí)之余多鍛煉一下自己，提高自己動手能力。順便掙點(diǎn)外快吧，

這學(xué)期希望在開學(xué)之初可以做一段時(shí)間的校園代理，不知道自己做不做的好了，一定要加油啊。然后最好可以在學(xué)校飯館里找點(diǎn)事情做吧，那樣既不會耽誤太多的時(shí)間，也不用經(jīng)常向外跑了。當(dāng)然在外面賣飲料也以的，希望自己可以像小鄭一樣，獨(dú)立自主一點(diǎn)，向小鄭學(xué)習(xí)!!

休息時(shí)：

做一個(gè)會學(xué)習(xí)會玩的孩子，如果有空閑的時(shí)間就約一兩個(gè)好朋友出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，增進(jìn)感情!

小小的計(jì)劃就列到這里吧，半年之后對照著這個(gè)計(jì)劃來檢查自己。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇4

根根據(jù)政辦文《關(guān)于印發(fā)20__年縣市全民終身學(xué)習(xí)活動周工作方案的通知》要求和工作部署，倡導(dǎo)全民終身學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)步伐，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，特制定本方案。

一、活動主題

為實(shí)現(xiàn)中國夢——終身學(xué)習(xí)，人人成才。

二、活動組織

成立黃水鄉(xiāng)全民終身學(xué)習(xí)活動周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，黨委副書記、分管教育的副鄉(xiāng)長擔(dān)任副組長，相關(guān)職能站所負(fù)責(zé)人、各村支部書記任成員?；顒又芄ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨政辦，負(fù)責(zé)活動周具體工作的組織實(shí)施。

三、活動時(shí)間

2月1日—7日為期7天時(shí)間。

四、活動內(nèi)容

1、通過標(biāo)語、廣播、設(shè)置版面、宣傳冊在全鄉(xiāng)開展活動周宣傳，讓全民了解活動，并積極踴躍參與到活動中來，激勵群眾學(xué)習(xí)的熱情，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、要學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓群眾感受到經(jīng)常學(xué)習(xí)的重要性和必要性，認(rèn)識到學(xué)習(xí)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社會生活、創(chuàng)業(yè)致富中的所起到的決定性作用，體會到學(xué)習(xí)的價(jià)值、學(xué)習(xí)的成效。

2、運(yùn)用現(xiàn)有的平臺和媒介，舉辦一系列同農(nóng)村生活生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相關(guān)的學(xué)習(xí)活動，借助遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)組織群眾觀看種植養(yǎng)殖、醫(yī)藥保健、法律法規(guī)、生活常識等方面知識講座；利用文化大院開展文藝表演比賽；發(fā)揮好農(nóng)村書屋的作用，組織群眾開展讀書看報(bào)活動；在教師和學(xué)生中開展書法繪畫比賽。

五、活動要求

1、鄉(xiāng)村干部、教師、黨員在活動中要起到表率的作用，用實(shí)際學(xué)習(xí)行動來帶動群眾學(xué)習(xí)。

2、各單位對活動要給予大力支持，提供有利條件和環(huán)境。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇5

按照省委、市委、市城建委黨委關(guān)于做好教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的有關(guān)要求，以及《中共襄陽市委關(guān)于在全市深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》和《全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作方案》精神，為扎實(shí)做好市政管理處教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，特制定如下工作方案。

一、總體要求。

學(xué)習(xí)教育、聽取意見，是搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。要抓住世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”，采取有效方式，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展理想信念、群眾觀念、宗旨意識、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、道德規(guī)范、組織紀(jì)律教育，引導(dǎo)黨員干部補(bǔ)精神之“鈣”，筑思想之魂，提服務(wù)之能，強(qiáng)化宗旨意識，樹立群眾觀點(diǎn)，提升服務(wù)水平。要堅(jiān)持開門搞活動，一開始就深入聽取群眾意見和建議，深入查找“四風(fēng)”方面存在的突出問題。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，以良好的學(xué)風(fēng)、作風(fēng)搞好學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，達(dá)到自覺“照鏡子”、主動“正衣冠”的目的。

二、工作步驟和方式方法。

（一）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓好學(xué)習(xí)教育。處屬各單位、機(jī)關(guān)各科室要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極探索有效管用的“學(xué)、講、評”方法和途徑，扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育實(shí)效。

1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。

一是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，中國特色社會主義理論體系，黨章、黨的十八大及十八屆三中全會精神，省委十屆三次、四次全會決定，市委十二屆七次、八次全會決定，中央、省、市教育實(shí)踐活動動員會領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神。

二是學(xué)習(xí)《論群眾路線―重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)―重要論述摘編》、《損害群眾利益―典型案例剖析》、《聯(lián)系服務(wù)群眾―經(jīng)驗(yàn)做法選編》等有關(guān)資料。

三是學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)法紀(jì)，主要包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》、規(guī)定、十八屆中央紀(jì)委三次全會精神、省委六條意見和市委二十一條意見等。

四是學(xué)習(xí)市政管理工作相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)職業(yè)守則、業(yè)務(wù)知識等。

五是學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》（第一卷、第二卷）等反映黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的有關(guān)文獻(xiàn)資料。

六是學(xué)習(xí)市城建委系統(tǒng)涌現(xiàn)出來的建管先鋒、勞動模范、行業(yè)標(biāo)兵等先進(jìn)人物事跡。

2、豐富學(xué)習(xí)形式。

一是個(gè)人自學(xué)。全體黨員干部，要緊緊圍繞規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行深入自學(xué)。

二是專家導(dǎo)學(xué)。舉辦為民務(wù)實(shí)清廉系列講座，請專家、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行群眾路線理論、歷史、法紀(jì)等方面的專題輔導(dǎo)。

三是集中研學(xué)。組織好黨委（支部）中心組學(xué)習(xí)，辦好“市政建設(shè)維護(hù)管理”大講堂，對黨員干部進(jìn)行集中教育。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭思考，帶頭講黨課、講心得。黨委中心組圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記一系列重要講話精神等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行專題學(xué)習(xí)研討。要圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求，結(jié)合各自“四風(fēng)”具體表現(xiàn)和危害等進(jìn)行專題研討，深挖根源。繼續(xù)深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動，通過換位體驗(yàn)，組織開展演講比賽、征文、座談會，談群眾的需求、談發(fā)現(xiàn)的問題、談存在的差距、談自己的感受、談今后的打算。

四是體會交流。全體黨員干部在保證自學(xué)時(shí)間的同時(shí)，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3天，每名黨員干部要至少撰寫1篇學(xué)習(xí)體會文章，()至少交流一次學(xué)習(xí)體會，黨委班子成員、中層干部正職的學(xué)習(xí)體會將予以公示。

（二）采取多種方式，廣泛征求意見。圍繞反對“四風(fēng)”，廣泛聽取意見建議，問作風(fēng)方面的差距、問困難群眾的訴求、問為民服務(wù)的舉措、問加快發(fā)展的良策，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。

1、突出聽取意見的重點(diǎn)。緊扣作風(fēng)建設(shè)，著重聽取黨員、干部和群眾對作風(fēng)方面存在突出問題的反映，對群眾來信來訪情況進(jìn)行綜合分析，找出群眾反映強(qiáng)烈和集中的作風(fēng)方面突出問題，找出涉及群眾切身利益的突出問題。聽取對貫徹落實(shí)規(guī)定、省委六條意見、市委二十一條意見、反對“四風(fēng)”和踐行黨的群眾路線方面的意見建議，深入了解基層群眾的內(nèi)心期盼和實(shí)際需求。聽取意見的內(nèi)容必須聚焦“四風(fēng)”，關(guān)注群眾切身利益，避免分散主題，既找準(zhǔn)問題癥結(jié)，又找到解決問題的辦法。對開展“假如我是服務(wù)對象”大討論活動征求的意見要組織“回訪”，聽取服務(wù)對象評價(jià)。

2、明確聽取意見的范圍。要廣泛聽取基層黨員、干部和群眾的意見，充分聽取本單位黨員、干部、職工，特別是基層工作一線職工的意見。在此基礎(chǔ)上，主要領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)聽取班子成員、基層單位主要負(fù)責(zé)同志的意見，也要聽取其他同志的意見。領(lǐng)導(dǎo)班子成員注意聽取分管單位的意見，也要聽取基層單位的意見。

3、改進(jìn)聽取意見的方式。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持“三事工作法”和領(lǐng)導(dǎo)干部信訪接待日制度，采取召開座談會、個(gè)別訪談、蹲點(diǎn)調(diào)研等方式，深入基層、深入群眾，面對面征求黨員、干部和群眾意見建議。根據(jù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系基層黨員的“1+n”大結(jié)對活動，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入基層、深入工作生產(chǎn)一線和服務(wù)對象開展換位體驗(yàn)，深入了解基層群眾和服務(wù)對象的所需所盼。領(lǐng)導(dǎo)干部到各聯(lián)系點(diǎn)、分管單位調(diào)研時(shí)間每月不少于3天，黨員干部深入服務(wù)對象中開展換位體驗(yàn)、換位思考每月不少于3次。要通過問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、開通專線電話以及開設(shè)網(wǎng)上郵箱等形式，廣泛征求社會各界意見建議。不能簡單地以工作方面的.問題，替代領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面的意見。對征求的意見建議及時(shí)收集起來，進(jìn)行匯總，不回避、不刪減，進(jìn)行認(rèn)真梳理和歸類，原汁原味向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行反饋。

（三）抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，邊學(xué)邊查邊改。堅(jiān)持把解決問題貫穿于教育實(shí)踐活動的始終。對學(xué)習(xí)教育、聽取意見過程查找出來的問題和群眾申辦的事項(xiàng)，能夠馬上解決的，立馬就改，立馬就辦；對落實(shí)難度較大、需要一定過程解決和辦理的，限定時(shí)間逐步解決和落實(shí)；對重大信訪事件，整合人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解和信訪疏導(dǎo)調(diào)解的力量，依法依規(guī)妥善解決。

結(jié)合各自實(shí)際，針對群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，同步開展整改和專項(xiàng)整治。要對深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動公開承諾事項(xiàng)的整改落實(shí)情況進(jìn)行一次“回頭看”，對民主生活會整改方案涉及的問題，抓緊整改落實(shí)。各基層單位要結(jié)合履行職能職責(zé)，結(jié)合作風(fēng)建設(shè)實(shí)際，結(jié)合征求到的意見，確定本單位專項(xiàng)整治重點(diǎn)，第一階段至少要確定2項(xiàng)集中整治事項(xiàng)。要針對“四風(fēng)”問題，立規(guī)矩、建制度，對已有制度進(jìn)行梳理，適用的堅(jiān)持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善，嚴(yán)格執(zhí)行，令行禁止，確?；顒娱_局就有新氣象。

三、時(shí)間安排。

學(xué)習(xí)教育、聽取意見要貫穿教育實(shí)踐活動始終。集中學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)大致安排一個(gè)月左右的時(shí)間。處屬各單位要結(jié)合工作實(shí)際做出具體安排，保證黨員、干部的自學(xué)時(shí)間。

四、相關(guān)要求。

1、科學(xué)精心組織。處教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要加強(qiáng)思想引導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)制定務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)教育、聽取意見工作計(jì)劃，對不同對象提出不同要求?；鶎狱h支部要采取黨支部會、中心組學(xué)習(xí)、報(bào)告會等方式，先學(xué)一步、學(xué)深一步。處教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的督查和指導(dǎo)，要堅(jiān)持原則、嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，敢于唱紅臉、當(dāng)包公，確保有序開展、取得實(shí)效。

2、營造濃厚氛圍。充分運(yùn)用處門戶網(wǎng)站、市政管理信息、手機(jī)短信平臺，以及報(bào)刊電視等新聞媒體，大力宣傳學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)總結(jié)和推出一批先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人。抓住反面典型，通過以案說法，警示教育黨員、干部。

3、及時(shí)報(bào)送進(jìn)展。處屬各單位、機(jī)關(guān)各科室要及時(shí)報(bào)送活動動態(tài)，包括活動的做法和舉措，涌現(xiàn)出來的各種典型，總結(jié)提煉的活動經(jīng)驗(yàn)，有參考借鑒價(jià)值的專題調(diào)研報(bào)告，以及干部的新思想、新觀點(diǎn)和推進(jìn)工作的新思路、新舉措等。

4、務(wù)求取得實(shí)效。防止搞形式、走過場，提倡黨員干部記錄學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會，但不以記多少筆記、寫多少體會來衡量學(xué)習(xí)效果。不搞走馬觀花、浮光掠影式的調(diào)研，不搞“公文旅行”、“函來函往”式的征求意見，防止“一窩蜂”下基層、重復(fù)征求意見。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇6

《政黨史》詳細(xì)解釋了政黨的歷史。它也指中國共產(chǎn)黨的歷史。 以下是為大家整理的關(guān)于2021開展黨史學(xué)習(xí)教育活動工作方案的文章7篇 ,歡迎品鑒！

【篇1】2021開展黨史學(xué)習(xí)教育活動工作方案

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。黨中央決定在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。開展黨史學(xué)習(xí)教育是不忘初心、牢記使命“再深化”的動員令，是繼往開來、堅(jiān)定信念“再出發(fā)"的路線圖，是激發(fā)斗志、激勵士氣“再鼓勁”的沖鋒號。抓好黨史學(xué)習(xí)教育是時(shí)代賦予高教人的“新使.命”、是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的“奠基石”、是為黨育人為國育才的“金鑰匙”。在全校開展黨史學(xué)習(xí)教育，是學(xué)校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、總體要求

開展黨史學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理.論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，引導(dǎo)全校黨員、干部增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取開辟新局，扎實(shí)推動學(xué)?！半p一流"建設(shè)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

突出圍繞“銘記光輝歷程、認(rèn)識偉大貢獻(xiàn)、感悟初心宗旨、掌握理論成果、傳承偉大精神、領(lǐng)會寶貴經(jīng)驗(yàn)”六個(gè)方面重點(diǎn)內(nèi)容，在學(xué)史明理.上下功夫，強(qiáng)化理論武裝，深刻領(lǐng)悟黨的理論成果和思想偉力；在學(xué)史增信上下功夫，深刻領(lǐng)悟中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，中國特色社會主義制度最大的優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；在學(xué)史崇德上下功夫，大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中去；在學(xué)史力行上下功夫，把學(xué)習(xí)黨史同解決學(xué)校改革發(fā)展實(shí)際問題結(jié)合起來。一要學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新史。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在各個(gè)歷史時(shí)期創(chuàng)造的理論成果，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展的理論指導(dǎo)實(shí)踐。尤其要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，進(jìn)一步感悟思想偉力，增強(qiáng)用黨的創(chuàng)新理論武裝自我的政治自覺。二要領(lǐng)悟黨的開創(chuàng)新局史。中國共產(chǎn)黨的誕生、新中國的成立，都是在把握歷史規(guī)律、順應(yīng)歷史大勢基礎(chǔ)上作出正確抉擇的歷史成果。要認(rèn)真學(xué)習(xí)我們黨順勢而為、奮發(fā)圖強(qiáng)、開創(chuàng)新局的歷史，切實(shí)增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，更好地把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局。三要感悟黨的為民服務(wù)史。時(shí)刻牢記“江山就是人民、人民就是江山”，全心全意為人民服務(wù)，想方設(shè)法把人民組織起來，緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央的周圍，一刻也不能脫離群眾，一一刻也不能背離人民的利益。四要把握黨的革命經(jīng)驗(yàn)史。牢記我們黨誕生于憂患、成長于挫折、壯大于斗爭的歷史經(jīng)驗(yàn)，從黨史學(xué)習(xí)中汲取智慧，總結(jié)黨在不同歷史時(shí)期的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平。五要領(lǐng)會黨的革命奮斗史。了解我們黨奮斗鑄就輝煌的歷史，領(lǐng)悟紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神等系列偉大精神實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，勇于奮斗、樂于奮斗、善于奮斗，在應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、持續(xù)奮斗中發(fā)展進(jìn)步。六要牢記黨的自身建設(shè)史。正確認(rèn)識旗幟鮮明講政治、保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀(jì)偉業(yè)的關(guān)鍵所在，自覺在思想上政治.上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

黨史學(xué)習(xí)教育材料:習(xí)近平總書記黨史學(xué)習(xí)教育動員大會重要講話精神，習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》、中央、省委關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育文件會議精神，我省我校黨史教育特色教材，其他重要參考材料等。

三、具體任務(wù)

黨史學(xué)習(xí)教育貫穿2021年全年，面向全校師生黨員，以處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以開展專題學(xué)習(xí)、加強(qiáng)政治引領(lǐng)、組織專題培訓(xùn)、開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動、召開專題組織生活會等多種方式，確保學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。

為、（（一）聚焦培根鑄魂，開展專題學(xué)習(xí)

1.認(rèn)真潛心自學(xué)。各級黨委組織黨員、干部進(jìn)行自學(xué)，提前安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，黨員、干部靜下心來潛心鉆研，善于思考，每月至少精讀一本指定學(xué)習(xí)材料或重要參考材料。

2.研討交流。各級黨委要利用理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班等形式，分專題開展研討交流，相互啟發(fā)提高。學(xué)校黨委上下半年各舉辦一期讀書班。

3.多種形式學(xué)習(xí)?；鶎狱h組織要結(jié)合實(shí)際，充分利用“三會一課”、主題黨日、“跟著總書記學(xué)黨史"讀書會和重溫入黨誓詞等形式學(xué)習(xí)黨史；學(xué)生以學(xué)習(xí)小組、讀書會、黨史知識講座、爭當(dāng)黨史志愿講解員等形式學(xué)習(xí)黨史，確保主題突出、特色鮮明。

4.講好專題黨課。組織開展“十場名家云直播、百名講師示范課、千場黨課下基層"黨史黨課，持續(xù)推進(jìn)“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”“黨史學(xué)習(xí)教育大講堂”黨課開講啦”等活動，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織書記、先進(jìn)典型講一次專題黨課。

（（二））聚心深層教育，加強(qiáng)政治引領(lǐng)

5.開展宣講活動。組建校黨委黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)，到基層開展專題宣講，拓展“理論+文藝+典型"宣講模式，分層分類開展宣講活動；構(gòu)建好“校黨委一院黨委一黨支部”三級黨史宣講體系，堅(jiān)持集中宣講與日常宣講、線上宣講與線下宣講相結(jié)合；組建黨史學(xué)習(xí)教育“專家講師團(tuán)”“大學(xué)生講師團(tuán)”，建立健全講師團(tuán)定點(diǎn)宣講機(jī)制，構(gòu)建覆蓋廣大農(nóng)村、城鎮(zhèn)的網(wǎng)絡(luò)陣地，向基層群眾宣講黨史。

6.推動黨史學(xué)習(xí)教育融入教育教學(xué)。要促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育融入專業(yè)課程，打造由思想政治理論課、專業(yè)課程、社會實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等構(gòu)成的教育教學(xué)體系；發(fā)掘各學(xué)科黨史學(xué)習(xí)教育資源，將我們黨在百年奮斗中形成的重大理論成果、偉大精神與寶貴經(jīng)驗(yàn)融入課堂教學(xué)；通過創(chuàng)新“知識點(diǎn)+案例”的教學(xué)模式，充分利用VR互動的實(shí)驗(yàn)課堂技術(shù)，開展沉浸式黨史教育，培養(yǎng)更多的青年馬克思主義者。

7.加強(qiáng)黨史學(xué)科建設(shè)。抓住黨史學(xué)習(xí)教育這個(gè)契機(jī)，乘勢抓好黨史學(xué)科建設(shè)，為全校的黨史學(xué)習(xí)積累學(xué)術(shù)資源。倡導(dǎo)有深度的學(xué)術(shù)研究，鼓勵教師坐冷板凳、下苦功夫，按史學(xué)規(guī)范來作研究，出一批史學(xué)界公認(rèn)的黨史著作，及時(shí)組織專家學(xué)者、思政教師等在主流媒體撰寫具有感染力、傳播力的理論文章，增強(qiáng)學(xué)校黨史學(xué)科在黨史學(xué)界的影響力，以扎實(shí)的學(xué)術(shù)成果戰(zhàn)勝歷史虛無主義。

8.唱響黨史學(xué)習(xí)教育“紅色主旋律”。通過組織開展紅色家書、紅色觀影、紅色記憶、“頌歌獻(xiàn)給黨*紅色歌詠、紅色詩歌等為主題的情景式、沉浸式、體驗(yàn)式的黨史學(xué)習(xí)教育系列活動，引導(dǎo)廣一大師生充分了解和認(rèn)識歷史和.人民是怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放，熱情謳歌黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的豐功偉績。

9.構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育融媒體矩陣。圍繞迎接建黨100周年主題，開展融媒體主題教育活動，擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)教育的覆蓋面和影響力。既要借助學(xué)習(xí)強(qiáng)國、抖音等平臺資源，又要充分運(yùn)用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺，推進(jìn)融入式黨史學(xué)習(xí)，廣泛宣傳黨史學(xué)習(xí)教育。

（（三））聚力能力提升，組織專題培訓(xùn)

10.組織領(lǐng)導(dǎo)干部專題調(diào)訓(xùn)。學(xué)校黨校圍繞黨史學(xué)校教育，組織骨干教師研發(fā)一批黨史教育精品課程，采取校級專題調(diào)訓(xùn)的方式，年內(nèi)將學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)1遍，實(shí)現(xiàn)對重點(diǎn)學(xué)習(xí)對象專題培訓(xùn)全覆蓋。

11.集中開展黨支部書記輪訓(xùn)。分機(jī)關(guān)（校機(jī)關(guān)和各教學(xué)單位行政黨支部）黨支部書記，專業(yè)教師黨支部書記，學(xué)生黨支部書記，附屬單位（含后勤）黨支部書記，離退休黨支部書記等4個(gè)領(lǐng)域，根據(jù)不同領(lǐng)域黨支部工作特點(diǎn)，有針對性地確定不同重點(diǎn)的輪訓(xùn)內(nèi)容，分別進(jìn)行輪訓(xùn)。

12.充分發(fā)揮線上培訓(xùn)優(yōu)勢。舉辦“學(xué)黨史感黨恩跟黨走”微黨課、微故事、微朗讀、微分享活動，利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國、智慧黨建等平臺，組織開展黨史知識在線答題、黨史知識競賽活動，深化對黨史內(nèi)容的學(xué)習(xí)掌握。

13.用好紅色教育資源。全面挖掘傳承學(xué)校紅色基因，闡釋好黨的偉大精神譜系，重溫紅色記憶；組織黨員干部瞻仰參觀革命遺址遺跡、革命博物館、紀(jì)念場館等黨性教育基地接受教育，開展‘打卡紅色教育基地”活動，滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂。

（（四））聚情為民服務(wù)，開展““我為師生辦實(shí)事””實(shí)踐活動

14.把牢抓手辦實(shí)事。引導(dǎo)黨員干部發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，開展“我為師生辦實(shí)事"實(shí)踐活動，立足當(dāng)前實(shí)際，聚焦師生關(guān)切，提高服務(wù)意識，線上線下征集我校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面師生急需解決的問題，推出《2021年度為師生擬辦實(shí)事項(xiàng)目》，讓師生有更多、更直接、更實(shí)在的獲得感、幸福感、安全感。

15.推動“學(xué)史力行”志愿服務(wù)常態(tài)化。將黨史學(xué)習(xí)教育融入學(xué)校師生志愿服務(wù)工作體系、評價(jià)體系和保障體系，組織師生利用課余時(shí)間，面向社區(qū)和廣大群眾，常態(tài)化開展鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)保、社區(qū)治理等方面的志愿公益活動，推動“學(xué)史力行”志愿服務(wù)常態(tài)化。

16.完善機(jī)制辦實(shí)事。著眼長遠(yuǎn)完善解決民生問題的治理制度，建立健全服務(wù)師生的長效機(jī)制，在細(xì)微之處為師生排憂解難，在春風(fēng)化雨中凝聚人心力量。（五）聚效自我革命，召開專題組織生活會

17.抓好專題組織生活會。學(xué)習(xí)教育結(jié)束前，以黨支部（黨小組）為基.本單位，召開一次專題組織生活會，以黨史為鏡鑒，以革命先烈為榜樣，開展黨性分析，交流學(xué)習(xí)體會，查擺差距不足，明確努力方向。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部組織生活，一起學(xué)習(xí)討論、一起交流心得、一起接受思想教育。

四、有關(guān)要求

開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。要高度重視，提高思想站位，立足實(shí)際、守正創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)。（（一））壓緊壓實(shí)責(zé)任..

學(xué)校黨委承擔(dān)黨史學(xué)習(xí)教育主體責(zé)任，成立xx大學(xué)黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、靠前指揮、統(tǒng)籌安排，抓實(shí)抓細(xì)黨史學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)任務(wù)，建立臺賬列出清單，明確時(shí)間表路線圖，狠抓落實(shí)。要穩(wěn)妥把握工作基調(diào)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)推動工作落實(shí)，力戒形式主義，為各單位開展好黨史學(xué)習(xí)教育傳導(dǎo)壓力、注入動力、體現(xiàn)效力，確保黨史學(xué)習(xí)教育有力有序推進(jìn)。

學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組派出指導(dǎo)組，通過巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談等方式，加強(qiáng)分類督促指導(dǎo)。在遵循上級統(tǒng)一要求、完成好“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上，校機(jī)關(guān)、學(xué)院、后勤、附屬單位、離退休干部等不同類型黨組織要結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、形式和方法，形成精準(zhǔn)化、差異化、可操作的具體實(shí)施方案，提高學(xué)習(xí)教育的針對性、實(shí)效性。

各單位黨組織要把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù)，樹牢一盤棋思想，健全機(jī)制、周密安排、細(xì)化完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)履行主體責(zé)任，精心組織實(shí)施。黨組織書記要以上率下，充分發(fā)揮示范帶動作用。黨員、干部不管處在哪個(gè)層次和崗位，都要全身心投入，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。

（（二））把握正確導(dǎo)向

要把握正確導(dǎo)向，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，毫不動搖堅(jiān)持馬克思主義歷史觀，用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，用全面、系統(tǒng)、辯證、歷史的眼光看待百年黨史，堅(jiān)持以我們黨關(guān)于歷史問題的兩個(gè)決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認(rèn)識和科學(xué)評價(jià)黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。不能陷入歷史虛無主義和文化虛無主義的泥潭，堅(jiān)決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯(cuò)誤傾向，不斷增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力，決不給錯(cuò)誤思想和言論提供傳播空間。實(shí)

（（三））營造濃厚氛圍

要充分利用各級各類媒體，為黨史學(xué)習(xí)教育營造濃厚輿論氛圍。充分運(yùn)；用新聞報(bào)道、言論評論、典型宣傳等形式，制作有新意、有亮點(diǎn)、有互動的融媒體產(chǎn)品，打造一批具備xx紅色印記的文藝精品，推動黨史學(xué)習(xí)教育深入師生、深入基層、深入人心。做好宣傳報(bào)道，利用好校內(nèi)外主要新聞媒體、學(xué)校門戶網(wǎng)站等宣傳平臺以及各自的網(wǎng)站、微博、微信等媒體平臺，廣泛宣傳黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和基本要求，及時(shí)反映進(jìn)展成效和做法經(jīng)驗(yàn)，形成全覆蓋、高密度、不間斷的宣傳聲勢，營造黨史學(xué)習(xí)教育的濃厚氛圍。（四）堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)

要注重實(shí)際效果，強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)，把黨史學(xué)習(xí)教育與慶祝建黨100周年和建校x周年結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色，社會主義思想結(jié)合起來，與鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結(jié)合起來，與推進(jìn)“三全育人”提升立德樹人質(zhì)量結(jié)合起來，與統(tǒng)籌疫情防控和謀劃“十四五"改革發(fā)展結(jié)合起來，與全面抓好省委巡視反饋問題整改落實(shí)結(jié)合起來，著力解決實(shí)際問題、健全完善長效機(jī)制，使學(xué)習(xí)教育成為貫徹落實(shí)中央決策部署、提高治理能力、增進(jìn)師生福祉的過程，全力推動xx大學(xué)“十四五”開局良好、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

【篇2】2021開展黨史學(xué)習(xí)教育活動工作方案

（一）學(xué)：學(xué)“黨史”堅(jiān)定理想信念。通過專題黨課、黨史學(xué)習(xí)專題講座等形式，打造學(xué)習(xí)教育“云課程”，依托習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想黨史研習(xí)會，加強(qiáng)理論研究，把開展“黨史”學(xué)習(xí)教育作為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的必修課，引導(dǎo)黨員了解歷史事實(shí)、理清歷史脈絡(luò)，把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。

（二）思：明責(zé)任涵養(yǎng)為民情懷。以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，舉辦“黨史”知識競賽和趣味活動，充分利用線下紅色資源，將有關(guān)內(nèi)容有機(jī)融入黨員培訓(xùn)和三會一課中，充分調(diào)動各方力量，扎實(shí)開展深入、持久、生動的“黨史”教育，為黨員解讀“黨史”背后的豐富內(nèi)涵，涵育愛黨愛國的真摯情感，推動愛國精神轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國報(bào)國的自覺行動。

（三）踐：守初心激揚(yáng)奮斗精神。把握重要時(shí)間截點(diǎn)，通過主題黨日、志愿服務(wù)、黨員服務(wù)先鋒、紅色100等形式，有組織、有計(jì)劃引導(dǎo)黨員在“黨史”學(xué)習(xí)實(shí)踐中堅(jiān)定理想信念，將人生理想融入國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉業(yè)中，把群眾路線植根于思想中、落實(shí)到行動上，勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，將愛國之情與投身報(bào)國之行相結(jié)合。

（四）悟：勇?lián)?dāng)鑄就青春底色。開展基層黨史宣講，組建黨史讀書會、黨史學(xué)習(xí)小組等學(xué)習(xí)型黨組織，依托黨員先鋒工程、黨史達(dá)人評選，選樹一批知黨史愛黨史、知史愛國的先鋒模范榜樣，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”教育活動，深入、持久、生動地鼓勵引導(dǎo)黨員在日常的學(xué)習(xí)生活中不斷將“小我”融入到祖國的“大我”中，真正將愛國主義精神內(nèi)化于心、外化于行。

【篇3】2021開展黨史學(xué)習(xí)教育活動工作方案

1.高度重視。認(rèn)真領(lǐng)會開展“黨史”學(xué)習(xí)教育的總體要求，將“黨史”學(xué)習(xí)教育作為重點(diǎn)工作，各黨委根據(jù)實(shí)際情況自行制定學(xué)習(xí)教育方案。

2.形成合力。各黨委要緊密結(jié)合工作實(shí)際，充分發(fā)掘紅色資源，做好活動審核把關(guān)，根據(jù)疫情防控要求，嚴(yán)格控制人數(shù)和規(guī)模，確?；顒訉?dǎo)向正確、有序開展。

3.及時(shí)宣傳。各黨委要積極開展線上宣傳，通過微信平臺設(shè)立“黨史動態(tài)”專題，各黨委及時(shí)分享相關(guān)素材鏈接，展示黨委“黨史”學(xué)習(xí)教育成果和經(jīng)驗(yàn)做法。

【篇4】2021開展黨史學(xué)習(xí)教育活動工作方案

一、“學(xué)”階段：2021年3月-2021年9月

1、集中學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《論中國共產(chǎn)黨歷史》

利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)習(xí)近平同志《論中國共產(chǎn)黨歷史》資料匯編，通過網(wǎng)絡(luò)課程、抖音、公眾號學(xué)習(xí)黨史資料，結(jié)合黨史教育，將“黨史”教育納入黨支部工作安排。

活動時(shí)間：2021年3月-5月

2、組織參觀黨史館、革命紀(jì)念館。

充分發(fā)揮本地革命遺址遺跡、黨史紀(jì)念場館，黨員教育基地，黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考?xì)v史。

活動時(shí)間：2021年7月1日

3、“高舉黨旗跟黨走，百年黨史尋初心”

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，組織開展高舉黨旗跟黨走，我與黨旗合個(gè)影，引導(dǎo)黨員銘記共和國誕生的艱辛歷程，守初心、擔(dān)使命，激發(fā)廣大黨員奮發(fā)作為，慶祝偉大黨100周年華誕。

活動時(shí)間：6月30日、7月1日

4、觀看紅色黨史電影

開展“看電影學(xué)黨史”經(jīng)典影片展映，組織黨員觀看“黨史”學(xué)習(xí)輔導(dǎo)視頻、圖片等影像資料，播放紅色題材電影，引導(dǎo)黨員深入了解具有歷史轉(zhuǎn)折意義的重大事件、重要成就的發(fā)生發(fā)展，感受從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍。

活動時(shí)間：2021年3月-5月

5、開展“名家大講堂”“黨史課堂”

圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、“黨史”知識、長征精神、黨的十八大以來取得的歷史性成就和抗疫斗爭等重點(diǎn)內(nèi)容邀請知名黨史專家學(xué)者，通過講座、論壇等形式，引導(dǎo)黨員講信念、講信心，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想。

活動時(shí)間：2021年8月

二、“思”階段：2021年5月-2021年7月

6、組織“黨史”知識競賽

組織黨員開展“黨史”知識競賽活動，根據(jù)安排，“黨史”知識競賽活動將于2021年6月2日—6月15日進(jìn)行，各黨委可以根據(jù)實(shí)際情況，組織開展海選PK，采取對壘賽、打擂賽等多種形式，產(chǎn)生“黨史”學(xué)習(xí)“百強(qiáng)達(dá)人”等優(yōu)秀選手，營造奮勇爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。要積極動員廣大黨員參加海選PK，可以根據(jù)實(shí)際情況組織小組打擂、支部競答、黨委對壘等不同層面的比賽。

黨委活動時(shí)間：2021年6月

7、開展“百年黨史”經(jīng)典誦讀

以《中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立之路》、《中國共產(chǎn)黨黨史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、習(xí)近平同志《論中國共產(chǎn)黨歷史》等系列歷史著作和資料為重點(diǎn)，組織黨員廣泛開展經(jīng)典誦讀交流活動，通過黨員共同讀經(jīng)典、講黨史、談思考，提升黨員用歷史唯物主義看待問題、分析問題、解決問題的能力。

時(shí)間：2021年4月-6月

8、我聽親人講“黨史”主題征文活動

以“我聽親人講‘黨史’”為主題，動員黨員聽親人講述親身經(jīng)歷的“黨史”，開展主題征文活動，弘揚(yáng)將個(gè)人發(fā)展融入時(shí)代發(fā)展潮流的精神價(jià)值。優(yōu)秀作品將通過微信、微信公眾號等新媒體平臺進(jìn)行集中展示。

活動時(shí)間：2021年3月-2021年6月

三、“踐”階段：2021年7月-2021年12月

9、組建防疫紅色服務(wù)志愿者團(tuán)

結(jié)合防疫工作實(shí)際情況，吸納組織一批志愿者力量，在基層秩序引導(dǎo)、日常檢查等防控工作中積極承擔(dān)責(zé)任，成為基層良好衛(wèi)生習(xí)慣的指導(dǎo)員、各項(xiàng)防控政策的宣傳員、后勤服務(wù)保障工作的監(jiān)督員。

活動時(shí)間：2021年7月-2021年12月

10、紅色100和黨員服務(wù)先鋒活動

各黨委結(jié)合紅色100和黨員服務(wù)先鋒活動，聚焦重點(diǎn)開展“黨史”研學(xué)實(shí)踐，引導(dǎo)廣大黨員黨員投身“脫貧攻堅(jiān)”“鄉(xiāng)村振興”等國家戰(zhàn)略，積極結(jié)合自身特長開展形式多樣的社會實(shí)踐與服務(wù)，可以通過“原型探訪”“經(jīng)典打卡”“今昔對照”“實(shí)地體驗(yàn)”“紅色走讀”等方式，深入革命遺址、革命紀(jì)念館等進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，深入了解具有歷史轉(zhuǎn)折意義的重大事件、重要成就的發(fā)生發(fā)展，感受從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍。

活動時(shí)間：2021年8月-2021年10月

四、“悟”階段：2021年5月-2021年10月

11、主題作品征集活動

征集一批黨員原創(chuàng)作品，引導(dǎo)黨員通過繪畫、攝影、歌曲等形式，創(chuàng)作體現(xiàn)革命文化特色的網(wǎng)絡(luò)文化作品征集活動。

活動時(shí)間：2021年6月-2021年7月

【篇5】2021開展黨史學(xué)習(xí)教育活動工作方案

學(xué)好黨史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課，也是愛國主義教育的重要組成部分。

2019年11月，習(xí)近平總書記考察上海時(shí)提出“引導(dǎo)廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史”。2020年1月8日，習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上指出“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同學(xué)習(xí)黨史結(jié)合起來”。為貫徹落實(shí)學(xué)校黨委印發(fā)的《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》（校黨委發(fā)〔2020〕11號），進(jìn)一步推動繼續(xù)教育學(xué)院干部、黨員和職工學(xué)好黨史（以下簡稱黨史），提出如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓好抓實(shí)，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，讓初心薪火相傳，聚焦落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)改革發(fā)展，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，助力學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)和學(xué)校繼續(xù)教育的高質(zhì)量發(fā)展而奮勇爭先、走在前列。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認(rèn)識我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

（一）永葆堅(jiān)定信念。把學(xué)習(xí)黨史作為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，增強(qiáng)認(rèn)識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo)。

（二）永葆奮斗精神。清醒看到前進(jìn)的道路上依然充滿艱難險(xiǎn)阻、依然要進(jìn)行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定地走好新時(shí)代長征路，緊密圍繞國家戰(zhàn)略和上海經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，深入推進(jìn)學(xué)校繼續(xù)教育改革發(fā)展，久久為功、綿綿用力，再創(chuàng)學(xué)校繼續(xù)教育輝煌歷程。

（三）永葆為民情懷。牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更加自覺地走群眾路線，辦人民滿意的高等教育，更好地服務(wù)人民、造福人民，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅(jiān)實(shí)、最可靠的群眾根基。

（四）永葆擔(dān)當(dāng)本色。按照習(xí)近平總書記為上海發(fā)展勾畫的宏偉藍(lán)圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，聚焦落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮高校社會服務(wù)功能，加快推進(jìn)我校繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展，攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干，助力推進(jìn)教師教育特色鮮明的高水平大學(xué)建設(shè)，以優(yōu)異的成績迎接建黨100周年。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

堅(jiān)持以學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為主線，組織引導(dǎo)黨員、干部和職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話中有關(guān)黨史的重要論述，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》《中華人民共和國簡史（1949-2019）》《新中國70年》等著作，把學(xué)習(xí)黨史同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同新時(shí)代進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想的豐富實(shí)踐聯(lián)系起來，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神和對教育工作的重要論述統(tǒng)一起來。學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。

四、重點(diǎn)措施

（一）把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機(jī)制的重要內(nèi)容抓實(shí)抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持講專題黨課與交流學(xué)習(xí)體會相結(jié)合，持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，推動學(xué)思踐悟、融會貫通。把黨史作為繼續(xù)教育學(xué)院理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織開展專題學(xué)習(xí)。把黨史作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。把黨史學(xué)習(xí)教育作為學(xué)院教工黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內(nèi)容，貫穿支部組織生活始終。嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)黨史，并帶動全體黨員、干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體黨員、干部堅(jiān)定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔(dān)當(dāng)作為。

（二）抓住重要節(jié)點(diǎn)開展黨史學(xué)習(xí)教育。緊密結(jié)合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實(shí)踐，利用好中共一大、二大會址和四大紀(jì)念館等革命遺址遺跡、紀(jì)念場館，自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)等現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)及愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節(jié)點(diǎn)有重點(diǎn)、有針對性地組織專題學(xué)習(xí)。學(xué)院處級干部按照學(xué)校黨委統(tǒng)一布置，以慶祝浦東開發(fā)開放30周年之際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上海改革發(fā)展的奮斗歷程，感悟上海勇當(dāng)排頭兵、先行者的責(zé)任、勇氣和擔(dān)當(dāng)。并借上海世博會舉辦10周年紀(jì)念活動，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發(fā)展理念，回顧我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理和發(fā)展城市的實(shí)踐歷程。在“七一”黨的生日，重點(diǎn)開展學(xué)習(xí)黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀(jì)念場館尋訪活動等。在“十ー”國慶節(jié)，重點(diǎn)開展學(xué)習(xí)新中國史活動，回顧我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民開展社會主義建設(shè)的艱辛歷程和取得的偉大成就。在全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之際，重點(diǎn)開展學(xué)習(xí)改革開放史活動。

（三）創(chuàng)新方式方法開展黨史學(xué)習(xí)教育。充分發(fā)揮學(xué)院教工黨支部的主動性、創(chuàng)造性，積極探索有利于調(diào)動黨員參與學(xué)習(xí)教育積極性的做法。充分利用學(xué)校組建的黨史宣講團(tuán)資源，聘請其中的專家教授，為學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育開設(shè)輔導(dǎo)講座。也可利用上海的紅色革命地圖開展紅色尋訪活動，到革命遺址遺跡、紀(jì)念場館實(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場體驗(yàn)感悟背后蘊(yùn)藏的革命傳統(tǒng)和革命精神。采取多種形式，把黨史內(nèi)容融入各種活動，提升學(xué)習(xí)教育實(shí)效。用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、上海干部在線學(xué)習(xí)城等平臺，組織引導(dǎo)黨員、干部積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)黨史，按照要求，學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)干部線上學(xué)習(xí)黨史不低于10學(xué)時(shí)。

（四）堅(jiān)持分類施策開展黨史學(xué)習(xí)教育。針對不同對象特點(diǎn)，開展黨史學(xué)習(xí)教育。學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真參加學(xué)校、學(xué)院中心組專題學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)雙重組織生活要求，發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，把自已擺進(jìn)去，帶頭學(xué)習(xí)黨史，成為知史學(xué)史、以史明志的表率，學(xué)會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。學(xué)院在職教工黨支部要通過“三會一課”、主題黨日等深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工黨支部要結(jié)合實(shí)際開展好黨史學(xué)習(xí)教育，充分發(fā)揮離退休老同志的優(yōu)勢，以現(xiàn)身說法，宣講黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事。教職工要通過自學(xué)、參加專題講座、紅色尋訪等活動，提升黨史學(xué)習(xí)效果，樹立正確的歷史觀，做到知史愛黨、知史愛國。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立以黨總支書記為組長的黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），負(fù)責(zé)全程抓好學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育的開展。學(xué)院黨總支將按照上級和學(xué)校黨委要求，高度重視、精心組織安排，領(lǐng)導(dǎo)干部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。

（二）認(rèn)真落實(shí)責(zé)任。學(xué)院將充分認(rèn)識開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，按照學(xué)校黨委統(tǒng)一部署，切實(shí)履行主體責(zé)任。結(jié)合學(xué)院實(shí)際，按照具體實(shí)施方案，及時(shí)作出安排。每個(gè)教工黨支部要結(jié)合實(shí)際，對開展黨史學(xué)習(xí)教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。黨總支書記將切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，親自審定工作方案，親自部署重要任務(wù)，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)。

（三）強(qiáng)化督促檢查。學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組將對教工黨支部開展的黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

中共xx支部委員會

2021年2月21日

【篇6】2021開展黨史學(xué)習(xí)教育活動工作方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)黨史的重要講話和指示精神，持續(xù)深化愛國、愛黨教育，結(jié)合上級相關(guān)部門通知要求，圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”為主題開展“黨史”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)全體黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，傳承紅色基因，激發(fā)愛國愛黨氛圍，具體安排如下：

【篇7】2021開展黨史學(xué)習(xí)教育活動工作方案

通過深入開展黨史學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步教育引導(dǎo)全體黨員“學(xué)思踐悟”，全面了解我們黨成立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨成立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果來之不易，深刻把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質(zhì)，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，不斷從中深入領(lǐng)會學(xué)習(xí)馬克思主義理論的重要意義，感悟馬克思主義的真理力量，持續(xù)激發(fā)廣大黨員愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇7

2013年全國光彩社區(qū)終身學(xué)習(xí)活動周工作計(jì)劃

為大力宣傳終身教育思想，積極營造全民學(xué)習(xí)氛圍,弘揚(yáng)先進(jìn)文化、構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展，為社區(qū)居民搭建學(xué)習(xí)、交流、展示的舞臺，根據(jù)區(qū)委區(qū)**的指示精神，為使活動周廣泛深入開展，特制定本方案。

一、活動宗旨

以倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，突出社區(qū)教育的社會廣泛參與性，通過全民終身學(xué)習(xí)活動周，整合轄區(qū)各類教育資源，進(jìn)一步營造全民終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，將終身教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際行動，有效促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會。

二、活動主題

倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，構(gòu)建和諧社會。

三、活動時(shí)間

2013年10月24日至2013年10月31日

4、 成立2013光榮社區(qū)全國終身學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：王熱愛

副組長：許麗瓊方桂芬

成員：徐慧董士青王英鄒建平

王茂林陶慶廖檢云張長杰

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由許麗瓊兼任，辦公室具體負(fù)責(zé)2013年光榮社區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動周的相關(guān)事宜。

4、活動主題

本次活動的主題是 “人人學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)”

五、舉辦專題講座，具體安排如下：

1、 權(quán)益保障知識

（1）主題：權(quán)益保障講座

（2）時(shí)間：10月25日

（3）地點(diǎn)：光榮社區(qū)活動室

2、健康知識

（1）主題：養(yǎng)生講座

（2）時(shí)間：10月26日

（3）地點(diǎn)：光榮社區(qū)活動室

3、關(guān)心外來工系列培訓(xùn)

（1） 題目：如何提高人際溝通能力

（2）時(shí)間：10月28日

（3）地點(diǎn)：光榮社區(qū)活動室

4、再芬藝術(shù)團(tuán)活動

（1） 主題：豐富居民精神生活，促進(jìn)全民參與

（2）時(shí)間：10月29日

（3）地點(diǎn)：光榮轄區(qū)景泰花園

五、有關(guān)要求

（一） 全民學(xué)習(xí)活動是全市綜合性的全民終身教育活動，也是社區(qū)教育工作的一次綜合展示，各成員要高度重視，積極組織開展參會各項(xiàng)社區(qū)教育活動。

（二）加大宣傳，營造氛圍。

結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況積極組織各類培訓(xùn)，并加大宣傳力度，積極營造全民學(xué)習(xí)氛圍,在轄區(qū)內(nèi)的主要街道和**密集地段懸掛宣傳橫幅，大力倡導(dǎo)和傳播終身學(xué)習(xí)的理念。

（三）及時(shí)總結(jié)

要及時(shí)總結(jié)活動，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)、樹立典型，推動活動深入開展。

光榮居委會

二○一三年十月十八日

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇8

為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，根據(jù)《廣東省教育廳**教育部辦公廳關(guān)于舉辦____年全民終身學(xué)習(xí)活動周等文件的通知》的要求，在全市開展以“推進(jìn)終身學(xué)習(xí)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”為主題的活動。為深入開展活動，特制定本方案。

一、活動主題

推進(jìn)終身學(xué)習(xí)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會

二、活動時(shí)間

____2000年10月16日至20日

三、主辦單位、承辦單位、成員單位

主辦單位：xx市教育局

協(xié)辦單位：各鎮(zhèn)（街道、公園）宣傳教育辦（局）

成員單位：城鎮(zhèn)（街道、公園）**學(xué)校、社區(qū)學(xué)校、民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

四、活動內(nèi)容

1．根據(jù)廣東省教育廳安排，今年廣東省____全民終身學(xué)習(xí)活動周總開幕式在我市舉行，因此xx市____年全民終身學(xué)習(xí)活動周開幕式暨重點(diǎn)鎮(zhèn)展示活動不再單獨(dú)舉辦。相關(guān)事項(xiàng)另行通知。

2．舉辦各鎮(zhèn)（街、園區(qū)）____年全民終身學(xué)習(xí)活動周開幕式和社區(qū)教育成果展示活動（時(shí)間：____年10月第三周，具體地點(diǎn)和參加人員由各鎮(zhèn)（街、園區(qū)）向社會公告）。在開幕式現(xiàn)場開展終身學(xué)習(xí)理念宣傳、展示和教育咨詢活動，展示內(nèi)容為最能反映本鎮(zhèn)街社區(qū)教育發(fā)展水平的成果，范圍包括安全知識、法治知識、職業(yè)技能、青少年校外教育和早期教育、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建、社會文化生活教育等方面。

3．舉辦免費(fèi)培訓(xùn)活動?；顒又芷陂g，各類教育機(jī)構(gòu)結(jié)合本單位實(shí)際，開設(shè)電腦、英語、藝術(shù)、青少年健康教育等培訓(xùn)或講座，為市民提供免費(fèi)服務(wù)。（具體培訓(xùn)方案在收集各鎮(zhèn)（街道、公園）信息后，于10月1日前在xx教育信息網(wǎng)公布；各鎮(zhèn)（街、園區(qū)）負(fù)責(zé)公布本鎮(zhèn)(街、園區(qū))的免費(fèi)培訓(xùn)項(xiàng)目。

）五、活動組織領(lǐng)導(dǎo)

我市活動周由市教育局主辦，具體工作由市教育局職教處負(fù)責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道（公園）宣傳教育處（局）要結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，確定責(zé)任人和具體人員。

六、活動要求

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。舉辦“全民終身學(xué)習(xí)活動周”是深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神的要求，深入實(shí)施國家、省教育規(guī)劃綱要，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的重要舉措，對宣傳和樹立全民終身學(xué)習(xí)理念、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會具有重要意義。各鎮(zhèn)（街道、公園）要高度重視，加強(qiáng)活動周的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動計(jì)劃，確保活動周活動的順利開展。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇9

三一文庫（總結(jié)報(bào)告/工作計(jì)劃

為大力宣傳終身教育思想，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展，推動沈北新區(qū)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，按照國家教育部和中國成協(xié)總體部署，以及市**關(guān)于20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周要求，制定沈北新區(qū)20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以“人人學(xué)習(xí)·促進(jìn)發(fā)展”為主題，宣傳終身教育思想，樹立全民終身學(xué)習(xí)理念，促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展。全面落實(shí)科教興區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，堅(jiān)持**主導(dǎo)與社會各方參與相結(jié)合、終身教育體系與國民教育體系相結(jié)合、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)與文明城市創(chuàng)建相結(jié)合，促進(jìn)市民素質(zhì)和城市文明程度的提高，激發(fā)城市創(chuàng)新活力，全面推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)。

二、活動時(shí)間

20xx年11月16日（星期一）-11月22日（星期日）

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：顧瑛區(qū)**副區(qū)長

副組長：于東溟區(qū)教育局局長

李秀紅區(qū)教育局黨委書記

王貴寶區(qū)監(jiān)察辦主任、教育局副局長

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道主管教育鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、主任

成員：區(qū)委宣傳部、區(qū)委組織部、區(qū)文明辦、區(qū)教育局、區(qū)人事局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)勞動和社會保障局、區(qū)科技局、區(qū)文體局、區(qū)新聞出版局、區(qū)民政局、區(qū)總工會、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等部門的負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在區(qū)教育局，王貴寶任主任。各委、局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道要按照區(qū)級機(jī)構(gòu)，成立本單位的終身學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。各基層單位要成立本單位終身學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。

四、活動內(nèi)容

1、“活動周”主題：人人學(xué)習(xí)·促進(jìn)發(fā)展。

2、“活動周”主體：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街、區(qū)直機(jī)關(guān)、企、事業(yè)單位、社會團(tuán)體、大中專院校、文化場館、社區(qū)等。要根據(jù)不同群體，組織開展有自己特色的終身學(xué)習(xí)活動。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇10

三一文庫（其他范文/活動方案

根據(jù)《xx選煤廠深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》的要求，為切實(shí)做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的宣傳報(bào)道工作，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)xx選煤廠黨委的總體部署和要求，緊緊圍繞“統(tǒng)一思想、更新觀念、改革創(chuàng)新、破解難題、科學(xué)發(fā)展、造福員工”的活動載體，以“圍繞主題、積極跟進(jìn)、周密安排、務(wù)求實(shí)效”為原則，創(chuàng)造性的開展宣傳工作，為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動提供強(qiáng)有力的**保證和精神支持。

二、宣傳重點(diǎn)和內(nèi)容

1、宣傳省委、龍煤控股集團(tuán)黨委和集團(tuán)公司黨委、xx選煤廠黨委關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的重要精神、重大部署和重要活動。大力宣傳黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求；宣傳開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的重要性和**全黨開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的重大戰(zhàn)略部署；宣傳省委、龍煤控股集團(tuán)黨委、集團(tuán)公司黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動重要會議報(bào)告；宣傳我廠積極開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的重要舉措。

2宣傳研究實(shí)踐活動的工作要求。認(rèn)真宣傳集團(tuán)公司、xx選煤廠學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、應(yīng)把握的主要原則、需要重點(diǎn)解決的問題、總體安排、方法步驟；做好我廠有關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動重要會議以及組織的座談會、專題報(bào)告會、討論會、宣講活動、調(diào)研活動、總結(jié)會等宣傳報(bào)道；及時(shí)匯報(bào)廠黨委關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的重要部署和工作要求。

三。宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的先進(jìn)典型和先進(jìn)進(jìn)展。深入挖掘和宣傳我廠學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的先進(jìn)典型，及時(shí)報(bào)道全廠廣大黨員、干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中提高思想認(rèn)識、解決突出問題以及改革創(chuàng)新、增收節(jié)支、促進(jìn)發(fā)展、構(gòu)建和諧廠區(qū)等方面好經(jīng)驗(yàn)、好做法，在努力找準(zhǔn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動需要重點(diǎn)解決的問題等方面取得的實(shí)際效果，在堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育等方面進(jìn)行的有益探索。宣傳報(bào)道全廠和基層單位活動進(jìn)展情況和階段性成果。

最新新學(xué)期工作計(jì)劃

新的學(xué)期馬上到來了，按照學(xué)習(xí)的要求，是時(shí)候開始準(zhǔn)備新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃了。只有規(guī)劃好了教學(xué)計(jì)劃，我們的工作會變得更加順利！經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理，推出最新新學(xué)期工作計(jì)劃，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

最新新學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃是一所學(xué)校專業(yè)設(shè)置后首先應(yīng)開發(fā)的指導(dǎo)性教學(xué)文件，是專業(yè)建設(shè)、組織教學(xué)的依據(jù)，關(guān)系著專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)手段等。實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃合理與否與一所學(xué)校培養(yǎng)人才規(guī)格、質(zhì)量、層次都有很大的關(guān)系，是一所學(xué)校能否把該專業(yè)辦精、辦特、辦優(yōu)、辦成市乃至于全省有示范效應(yīng)必不可少的硬件條件。

一、開發(fā)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃目的

每所學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都有自已學(xué)校的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，為什么還需要開發(fā)新的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，主要有以下幾點(diǎn)。

1.各學(xué)校機(jī)電/數(shù)控專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃大都按照20_年教育部頒布的83個(gè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)綱要為依據(jù)制定的，隨著職業(yè)教育的發(fā)展,中職培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化、職業(yè)教育理念有了更新、課程改革取得一定成效，舊的教學(xué)指導(dǎo)綱要已很難適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展要求，原先的專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃也很難適應(yīng)當(dāng)今中等職業(yè)教育發(fā)展、變革的需求，更何況教育部已重新發(fā)頒布九門大類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱，機(jī)電/數(shù)控專業(yè)頒布了《機(jī)械制圖》、《機(jī)械基礎(chǔ)》、《金屬工藝與實(shí)訓(xùn)》、《電工電子技術(shù)與技能》等四門專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱，各學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃應(yīng)以新頒布的專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱為依據(jù)。

2.20_年江蘇省頒布了職業(yè)學(xué)校課程改革行動計(jì)劃，拉開江蘇省職業(yè)教育課程改革序幕，經(jīng)過幾年的改革與實(shí)施，創(chuàng)立“三以一化”的職業(yè)教育改革模式取得一定成功經(jīng)驗(yàn)，20_年還組織開發(fā)了江蘇省機(jī)電/數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)性課程方案，各學(xué)校應(yīng)以省機(jī)電/數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)性課程方案為基礎(chǔ)，進(jìn)行二次開發(fā)，形成新、適應(yīng)當(dāng)今職業(yè)教育發(fā)展、適應(yīng)各地區(qū)專業(yè)特色的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。

3.近幾年隨著省課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)、課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的正常開展，省內(nèi)一些重點(diǎn)學(xué)校都各自進(jìn)行了機(jī)電/數(shù)控專業(yè)課程改革實(shí)驗(yàn)工作，或多或少地將實(shí)驗(yàn)情況融入各自學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中，但是通過實(shí)驗(yàn)開發(fā)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃是否規(guī)范、合理、有效沒有評判的標(biāo)準(zhǔn)，隨著國家專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱及省市指導(dǎo)性課程方案的頒布實(shí)施，有必要兩者接合參照，研發(fā)新的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。

二、實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃開發(fā)原則

實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃主要適用于各個(gè)學(xué)校，不同于省、市指導(dǎo)性課程方案及國家大類專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱，開發(fā)時(shí)應(yīng)注意以下原則：

1.具體性原則

實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃用于具體指導(dǎo)各學(xué)校專業(yè)實(shí)施的教學(xué)文件，制定的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃必須詳細(xì)且具體，從人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格、職業(yè)能力要求、到課程設(shè)置、教材的選用、教學(xué)時(shí)間安排等等涉及到專業(yè)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)和方面都應(yīng)具體、詳細(xì)。

2.可行性原則

實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃必須具有可行性，開設(shè)的課程一方面要與國家、省市指導(dǎo)性課程方案中專業(yè)核心課程內(nèi)容、要求相吻合，還需要結(jié)合本校實(shí)際情況。如項(xiàng)目化課程、實(shí)訓(xùn)課程應(yīng)與本校機(jī)電/數(shù)控專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備相符合，與本校師資力量、教學(xué)水平相一致，做到開發(fā)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃在實(shí)際教學(xué)中100%得到貫徹和執(zhí)行。

3.先進(jìn)性原則

江蘇省專業(yè)課程改革已進(jìn)行幾年，也已取得一定成效，構(gòu)建“三以一化”機(jī)電專業(yè)課程模式基本成熟，各校開發(fā)的機(jī)電/數(shù)控專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃應(yīng)能充分吸收近幾年專業(yè)課程改革的成果，保證其先進(jìn)性。

4.個(gè)性化原則

一個(gè)學(xué)校、一個(gè)專業(yè)只有辦出特色，才有出路，才有較強(qiáng)的生命力，沒有特色的專業(yè)很難保證可持續(xù)發(fā)展，很難吸引優(yōu)秀的學(xué)生。機(jī)電/數(shù)控專業(yè)雖然省有指導(dǎo)性課程方案，也有教育部專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱，但就每個(gè)地區(qū)來講，機(jī)電/數(shù)控專業(yè)發(fā)展是不平衡的，有地區(qū)發(fā)展特色，職業(yè)教育本著為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的宗旨，必須立足本地區(qū)機(jī)電/數(shù)控專業(yè)發(fā)展的情況和優(yōu)勢，為本地區(qū)機(jī)電/數(shù)控專業(yè)培養(yǎng)高技能型人才，實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃應(yīng)體現(xiàn)本地區(qū)發(fā)展要求，在保證本專業(yè)基礎(chǔ)知識、能力基礎(chǔ)上，更多的體現(xiàn)為地方機(jī)電/數(shù)控行業(yè)服務(wù)。

三、實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃開發(fā)方案

從學(xué)校層面出發(fā)，開發(fā)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)較大工程，絕非一兩個(gè)人隨意拼湊、抄襲而成，學(xué)校應(yīng)從組織機(jī)構(gòu)到省市指導(dǎo)性課程方案研讀、到實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃開發(fā)及實(shí)施、實(shí)施后的總結(jié)與修訂而成。

1.建全組織機(jī)構(gòu)

開發(fā)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校重要工作之一，需要有一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，當(dāng)今重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校都已成立專業(yè)部，以機(jī)電/數(shù)控專業(yè)部為核心，集合部分專業(yè)教師成立校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃開發(fā)小組是很必要的。此外，還需聘請部分企業(yè)專家、行業(yè)專家及高校教師作為專業(yè)指導(dǎo)委員會成員，參與實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃制訂與修改。

2.研讀省、市指導(dǎo)性教學(xué)方案

最新新學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

三年級上冊綜合教學(xué)計(jì)劃

為了認(rèn)真開展綜合實(shí)踐活動，在實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)“整合”，注重“實(shí)踐”，突出“開放”，關(guān)注“過程”，提倡“民主”，積極進(jìn)行專題研究，不斷提高課程實(shí)施水平，促使我校課程改革不斷走向深入。特?cái)M定本期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，開展綜合實(shí)踐活動。不僅要進(jìn)行實(shí)踐活動，更要在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)實(shí)踐研究。同時(shí)也將結(jié)合校本課程、學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行合理的資源整合，開展相應(yīng)的學(xué)習(xí)研究。

二、教學(xué)目標(biāo):通過實(shí)踐活動，讓學(xué)生從課堂走向社會，從課本走向?qū)嵺`，在活動中逐步養(yǎng)成具有基本的生活，勞動能力，觀賞和辨別的能力，同學(xué)之間互相間的交往、協(xié)作能力，逐步的觀察分析，采訪、調(diào)查等能力，以及能初步掌握對小課題的研究、探索、實(shí)驗(yàn)的方法，把在各科中學(xué)到的技能，在實(shí)踐中能綜合運(yùn)用，同時(shí)又不斷增加知識，拓展視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、教學(xué)措施：1．認(rèn)真選擇、認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂實(shí)踐課活動內(nèi)容，讓學(xué)生真正能在實(shí)踐課堂中通過動手、動腦，有感悟，有收獲，培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)。2．進(jìn)一步開展體驗(yàn)活動。為讓學(xué)生的體驗(yàn)活動不留于形式，更有實(shí)踐意義，改善體驗(yàn)條件和體驗(yàn)方式，讓學(xué)生活動更多更貼近生活實(shí)際的情感體驗(yàn)。實(shí)踐活動管理、評價(jià)更到位。3．認(rèn)真開展小課題研究。加強(qiáng)這方面能力的培養(yǎng)，讓更多的學(xué)生參與研究，學(xué)會尋找問題，研究問題，結(jié)合實(shí)踐體驗(yàn)活動，結(jié)合學(xué)科知識，更大范圍地做好小課題研究工作。

四、教學(xué)進(jìn)度：

時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容

九月份

第1-4課

十月份

第5-9課

十一月份

第10-13課

十二月份

第14-18課

一月份

期末復(fù)習(xí)及測試

納又古小學(xué)

張應(yīng)祥20xx年9月

三年級綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃

三年級上冊綜合教學(xué)計(jì)劃

三年級上冊綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)三年級綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)三年級綜合實(shí)踐上冊教學(xué)計(jì)劃

最新新學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

一、制訂計(jì)劃

1、計(jì)劃分為學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和階段教學(xué)計(jì)劃。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和階段教學(xué)計(jì)劃是對學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的補(bǔ)充和具體化。

2、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制訂應(yīng)以學(xué)科的教學(xué)大綱和現(xiàn)行教材為依據(jù)，以學(xué)?？傮w辦學(xué)要求和分段教學(xué)特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)為最高目標(biāo)。教研組長是本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制訂和實(shí)施的全權(quán)負(fù)責(zé)人，各年級備課組長負(fù)責(zé)制訂和組織實(shí)施本年級教學(xué)計(jì)劃。

3、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括：學(xué)年（學(xué)期）教學(xué)目標(biāo)、學(xué)年教研活動（備課組活動）安排、學(xué)期研討專題（主攻方向）、課時(shí)計(jì)劃、競賽輔導(dǎo)和興趣小組活動的打算、青年教師培訓(xùn)、教師現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用（包括電教課件的制作）等。

4、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)前討論制訂，開學(xué)第一周內(nèi)報(bào)教務(wù)處；年級教學(xué)計(jì)劃由備課組長負(fù)責(zé)制訂，并在期初向年級組教師會議通報(bào)、交流。

5、綜合性組、室（如體育組、實(shí)驗(yàn)室、圖書館）在制訂本組、室計(jì)劃時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)與有關(guān)教研組的聯(lián)系，對語文的閱讀、通用技術(shù)和理、化、生實(shí)驗(yàn)開設(shè)等計(jì)劃性強(qiáng)的內(nèi)容應(yīng)在開學(xué)前與有關(guān)教研組協(xié)商排定課表，報(bào)教務(wù)處備案。

6、維護(hù)教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅性。教學(xué)計(jì)劃制訂后，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行，不得任意更改。因大綱修訂，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教材體系調(diào)整等原因而修訂教學(xué)計(jì)劃的，可參照教學(xué)行政部門有關(guān)文件執(zhí)行。因其它特殊情況，確需改教學(xué)計(jì)劃的，須報(bào)校長室批準(zhǔn)后執(zhí)行。

二、課前準(zhǔn)備

7、熟悉教材內(nèi)容。教材是授課的主要依據(jù)，課前應(yīng)對所教內(nèi)容有深入的了解，主要把握以下幾點(diǎn)：

①本節(jié)內(nèi)容在章節(jié)甚至整個(gè)教材體系中的地位；

②本節(jié)課的教學(xué)目的；

③教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；

④本節(jié)課的基本知識點(diǎn)和層次結(jié)構(gòu)；

⑤學(xué)生知識掌握和能力培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)。

8、分析學(xué)生特點(diǎn)。熟悉教材、了解學(xué)生都是設(shè)計(jì)教學(xué)方案的重要前提，確定學(xué)生知識掌握和能力培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)，突出教學(xué)主線，分散教學(xué)難點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)精神。

9、合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程。引入先進(jìn)的教學(xué)思想，借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使現(xiàn)代的教學(xué)方法、電教手段融合自己的教學(xué)思考，設(shè)計(jì)最佳的教學(xué)過程，把教育科研引入每一節(jié)課，逐漸邁入現(xiàn)代教學(xué)的新境界。

10、編寫教案，是課前準(zhǔn)備的集中體現(xiàn)。新授、復(fù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、閱讀、專題分析、知識講座、競賽輔導(dǎo)、興趣小組活動等課均要一課一案。備課一般提前一周完成。教案的編寫應(yīng)反映不同課型的特點(diǎn)。不同課型的教案應(yīng)有規(guī)范的表達(dá)形式，包括教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)生認(rèn)知目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)。

11、教具準(zhǔn)備。充分運(yùn)用教具的直觀教學(xué)效果，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的探索和驗(yàn)證作用，充分挖掘電教手段的全方位、多角度、高效率的教學(xué)潛力。物理、化學(xué)、生物學(xué)科的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)分別于三天和一周前填寫實(shí)驗(yàn)通知單交實(shí)驗(yàn)室，并于實(shí)驗(yàn)前一天預(yù)演。其他學(xué)科的演示教具應(yīng)提前一天準(zhǔn)備就緒，階段培訓(xùn)的青年教師應(yīng)積極運(yùn)用電教手段，每學(xué)年至少制作一到二件本學(xué)科的教學(xué)課件。

12、集體備課。各年級備課組應(yīng)堅(jiān)持集體備課，堅(jiān)持教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度、課后作業(yè)、單元測驗(yàn)五統(tǒng)一，堅(jiān)持在統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo)下，發(fā)揮各位教師的特長，形成特色、優(yōu)勢互補(bǔ)、提高年級組的學(xué)科整體質(zhì)量。

三、課堂教學(xué)

13、把握基本教學(xué)環(huán)節(jié)。包括：成功的新課引入，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)過程，良好的歸納小結(jié)，針對性的鞏固練習(xí)。

14、拓寬教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)現(xiàn)形式，大膽進(jìn)行教學(xué)手段改革。充分合理地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，如：投影、錄音、錄像、教學(xué)課件等多種媒體，提高教學(xué)的密度和效度。

15、講課應(yīng)立足于教案、靈活運(yùn)用教案。教學(xué)過程要主線明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，運(yùn)用教學(xué)機(jī)智，注意學(xué)生反應(yīng)，及時(shí)應(yīng)變。

16、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生興趣，變學(xué)生的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。

17、全面完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課堂教學(xué)任務(wù)。必做的演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)必須開齊開好，選做的應(yīng)盡可能開好，鼓勵教師自制教具。對課堂演示有困難的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)可先研制電教課件，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。

18、注重學(xué)法指導(dǎo)。對新生要加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成，及早適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，各年級均要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和知識要求滲透預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、自學(xué)、討論方法的培養(yǎng)，多方面激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)精神。

19、課后小結(jié)。每上好一節(jié)課，都要對本節(jié)課進(jìn)行成功與不足的分析，并記錄于教案后。對補(bǔ)充性的問題須在下節(jié)課教學(xué)中及時(shí)插入；對需反復(fù)鞏固的內(nèi)容，應(yīng)在有關(guān)教學(xué)過程中再現(xiàn)；對整體性較強(qiáng)的思維方法，應(yīng)在章節(jié)復(fù)習(xí)或階段復(fù)習(xí)中系統(tǒng)分析；對教學(xué)過程中成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)應(yīng)在下一輪教學(xué)過程中予以借鑒和改正。

20、普通話是課堂教學(xué)的基本語言。教師應(yīng)用普通話進(jìn)行教學(xué)，教師的儀表、舉止應(yīng)符合教師的職業(yè)特點(diǎn)和師德規(guī)范。

四、作業(yè)規(guī)范

21、作業(yè)分類。學(xué)生作業(yè)可分為預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、觀察、熟讀、背誦、書面練習(xí)、課外實(shí)驗(yàn)等（音、體、美和技術(shù)等學(xué)科亦應(yīng)按課程特點(diǎn)布置有關(guān)作業(yè)），教師布置時(shí)應(yīng)明確作業(yè)目的，有明具體的制作（或書寫）要求，并符合教材和學(xué)生的實(shí)際。

22、批閱和講評?；咀鳂I(yè)：針對教學(xué)內(nèi)容，對課堂教學(xué)起到鞏固和提高作用，教師應(yīng)全收全批，對發(fā)現(xiàn)的問題在下節(jié)課及時(shí)講評。提高性作業(yè)：根據(jù)教學(xué)要求，使學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)一步提高、培養(yǎng)個(gè)性特長，不要求全體完成，但對已完成的作業(yè)要全收全批，重點(diǎn)分析。作業(yè)的批閱應(yīng)在學(xué)生上交后當(dāng)天完成，課時(shí)少任課班級多的學(xué)科作業(yè)最遲應(yīng)在下次課前完成批閱。對文字簡答題應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成，及時(shí)檢查、加強(qiáng)講評。

23、作業(yè)要精選。每個(gè)學(xué)科必須有一定的作業(yè)量，學(xué)生每天的課外作業(yè)總量控制在2小時(shí)以內(nèi)。

24、除書面作業(yè)外，要加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)。

五、課外輔導(dǎo)

25、指導(dǎo)好學(xué)生課余學(xué)習(xí)，重視集體和個(gè)別輔導(dǎo)，對學(xué)有特長的學(xué)生要提高要求，對學(xué)有困難的學(xué)生要分析原因，幫助提高。針對新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力探索行之有效的輔導(dǎo)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

26、語文、外語教師要充分利用好早自修時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

27、抓好會考、高考的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，提高會考合格率，爭取優(yōu)秀率，提高高考上線率，特別是重點(diǎn)、本科上線率，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)尖子學(xué)生。

28、抓好課外興趣小組，認(rèn)真組織參加各學(xué)科的競賽，爭取好成績。

六、教學(xué)研究：

29、認(rèn)真參加備課組、教研組及教研院組織的各項(xiàng)教研活動。規(guī)定教研組活動每兩周一次，備課組活動每周一次及以上。教研組長要做好記錄，建立教學(xué)資料檔案，填好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表，以備檢查、考核、評比。凡教研組的聽課活動必須有評課記錄。

30、開課規(guī)定：三年內(nèi)新教師每學(xué)期上一節(jié)匯報(bào)課，每個(gè)備課組每學(xué)期開一節(jié)公開課，每個(gè)教研組每學(xué)期開一節(jié)觀摩課或示范課。

聽課規(guī)定：3年內(nèi)教師和中層以上干部、年級組長、教研組長、副組長、備課組長每學(xué)期聽課20節(jié)，其他教師每學(xué)期聽課10節(jié)。

31、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，及時(shí)接受新知識、新信息，促使自己專業(yè)發(fā)展。教師每學(xué)年要閱讀一本與教育科學(xué)有關(guān)的好書，帶一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題或搞一項(xiàng)教育科學(xué)研究。

32、嘗試教學(xué)改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽探索切合實(shí)際、行之有效的教學(xué)方法，使教學(xué)水平不斷提高。

33、要不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展教學(xué)研究，撰寫一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)體會和論文，在合格教師的基礎(chǔ)上爭取成為名優(yōu)教師。

34、老教師要關(guān)心和培養(yǎng)青年教師，在業(yè)務(wù)上起傳、幫、帶作用。青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí)，盡快地站穩(wěn)站好講臺。

七、考試要求

35、考試分類：考試科目每學(xué)期組織期中、期末兩次，考查科目每學(xué)期組織一次，由教務(wù)處組織實(shí)施，成績登記入冊。各備課組的教學(xué)計(jì)劃中應(yīng)合理安排階段性的教學(xué)評估，一般可按章節(jié)或單元進(jìn)行，測試成績記入教師記分冊作為學(xué)生平時(shí)成績的依據(jù)之一。

36、復(fù)習(xí)指導(dǎo)?？荚嚽皟芍?，教師應(yīng)向?qū)W生提出明確的復(fù)習(xí)要求（或編制復(fù)習(xí)提綱），幫助學(xué)生回顧已學(xué)知識。教師可適當(dāng)安排復(fù)習(xí)課（習(xí)題課或?qū)ｎ}復(fù)習(xí)課），使所學(xué)知識融匯貫通，把知識內(nèi)化為學(xué)生的能力。

37、命題。命題是教師的教學(xué)基本功之一。大型考試命題由教務(wù)處組織年級間交叉命題。命題教師應(yīng)根據(jù)要求編制試題，嚴(yán)格審題，試卷打印后及時(shí)校對，做好參考答案，注明評分標(biāo)準(zhǔn)。試卷印好后命題教師應(yīng)在考前1天再次審卷，避免在考試時(shí)出現(xiàn)不必要的差錯(cuò)。

38、閱卷。重大考試的閱卷采用交叉流水作業(yè)方式，提高閱卷信度和效度。

39、試卷分析。教務(wù)處應(yīng)及時(shí)對重大考試成績輸入電腦進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，作為教學(xué)質(zhì)量和命題質(zhì)量的主要依據(jù)?？己髴?yīng)認(rèn)真分析試卷中反映的情況，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，對下階段教學(xué)提出補(bǔ)充意見，及時(shí)填寫試卷分析表。

40、監(jiān)考。全體教師應(yīng)認(rèn)真完成監(jiān)考任務(wù)，每場考前20分鐘向教務(wù)處領(lǐng)卷，嚴(yán)格遵守監(jiān)考紀(jì)律。在嚴(yán)格監(jiān)考的前提下，熱情關(guān)心應(yīng)試學(xué)生，保證考試的順利進(jìn)行。

八、教學(xué)質(zhì)量分析

41、期中質(zhì)量分析步驟：

⑴學(xué)科期中成績匯總，備課組分析，教研組教師會議。

⑵年級組期中質(zhì)量分析，年級組教師大會。

⑶教研組長會議，匯總，交流。

⑷學(xué)生自我分析，班會交流。

⑸教務(wù)處期中質(zhì)量分析，編制成績統(tǒng)計(jì)表存檔。

42、期末質(zhì)量分析步驟：

⑴學(xué)科期末成績匯總，備課組分析。

⑵集中安排試卷分析

⑶備課組長填寫試卷分析表，任課教師填寫考試成績分析表。

⑷教務(wù)處期末質(zhì)量分析，編制成績統(tǒng)計(jì)表存檔。

最新新學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

一、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃認(rèn)知發(fā)展

（包括：科學(xué)、語言、藝術(shù)）

1、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃科學(xué)

（1）中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。

（2）中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄）

（3）感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。

（4）初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。

（5）理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。

（6）活動游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。

（7）操作活動中，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。

（8）積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。

2、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃語言

（1）主動運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對自己的意義。

（2）愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。

（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。

（4）會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。

（5）引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。

3、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃藝術(shù)

（1）中進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)高低和音色。

（2）中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。

（3）更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習(xí)慣。

（4）認(rèn)識更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動中能體驗(yàn)成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。

（5）學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力。

二、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃社會性發(fā)展

1、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃社會性認(rèn)知

（1）中了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。

（2）中知道自己是中國人，認(rèn)識國徽，學(xué)會普通話，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。

（3）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個(gè)幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。

（4）中認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。

2、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃社會性情感

（1）引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。

（2）引導(dǎo)幼兒選擇活動主題，學(xué)習(xí)制定活動計(jì)劃，學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。

（3）樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。

3、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃社會性行為

（1）能按照正確的要求行動，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則。

（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，，自己能做的事自己做。

（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃具體措施

（一）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

（三）加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育。

（四）給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃家長工作：

（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃工作的支持、配合。

（二）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

（三）做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。

（四）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動，更好的了解幼兒的情況。

最新新學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

為了保證和提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)活動必須有計(jì)劃的進(jìn)行，沒有計(jì)劃的教學(xué)活動不可避免地將導(dǎo)致教學(xué)的目的性，影響教學(xué)應(yīng)有的成果。因此，無論教學(xué)對象是少年還是成人，是學(xué)員還是演員，教學(xué)周期是短還是長，教學(xué)活動都應(yīng)該有計(jì)劃地進(jìn)行。也就是說要制定教學(xué)計(jì)劃。

教師制定教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)是教學(xué)大綱和教材。首先，教師必須熟悉教學(xué)大綱和教材并不斷深入研究，以期正確地理解本年級的教學(xué)任務(wù)及應(yīng)達(dá)到的程度。此外，教師要了解教學(xué)對象目前的專業(yè)水準(zhǔn)、專業(yè)條件、學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)的心理狀態(tài)，使教學(xué)計(jì)劃有針對性地進(jìn)行，避免執(zhí)教過程中的主觀性及盲目性。在上述條件的基礎(chǔ)上，教師還必須遵循由淺入深、由簡至繁、由易到難的教學(xué)規(guī)律。教學(xué)計(jì)劃可以分為學(xué)年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃或單元（一個(gè)段落）計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃由教師制定，可由教研組討論并采取適當(dāng)?shù)姆绞蕉ㄆ跈z查。一般來說，每一階段或每一學(xué)期的教程大致可分為三段：即恢復(fù)課、授新課、復(fù)習(xí)和考試（或匯報(bào)）。三段的授課時(shí)間不能平均分配，要依據(jù)各教學(xué)階段的任務(wù)與需要而定。

1、恢復(fù)課

學(xué)員由于基礎(chǔ)薄弱，在假期（或間歇期）“退功”幅度大，恢復(fù)課可用三周至四周。在學(xué)員間歇期間，即使學(xué)員堅(jiān)持一定量的基訓(xùn)練習(xí)，但運(yùn)動量仍然會較正常課減少，學(xué)員身體的關(guān)節(jié)、韌帶、肌肉的能力與技術(shù)方法（即行話所稱的“法兒”）、體力等方面都會有所減退，因此恢復(fù)課就是：

（1）使學(xué)員身體各部位（頸、肩、背、腰、髖、膝、腳腕、腳趾）的能力、體力與技術(shù)的“法兒”都恢復(fù)到上學(xué)期末（間歇前）已達(dá)到的水平。

（2）對上學(xué)期末學(xué)員已掌握的教材進(jìn)行有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)（技巧部分單一訓(xùn)練為主），使之鞏固或提高。

（3）有重點(diǎn)地克服與糾正學(xué)員休假前在訓(xùn)練中遺留的毛病和弱點(diǎn)，如跳、轉(zhuǎn)、翻各類技巧中存在的具有傾向性的毛病，或身體某部位的能力較薄弱等等。

恢復(fù)課從開始到結(jié)束，在教學(xué)內(nèi)容的難度與教學(xué)進(jìn)程的速度以及運(yùn)動量等方面，都需要逐步加強(qiáng)，使學(xué)員體力、能力與技巧的恢復(fù)有一個(gè)逐步適應(yīng)的過程，恢復(fù)課階段教師在教學(xué)時(shí)不宜操之過急，過快地推進(jìn)課程會造成職業(yè)病?；謴?fù)課開始時(shí)低年級可以只做把上練習(xí)，中、高年級可以增加少量的中間練習(xí)，當(dāng)?shù)诙芙Y(jié)束時(shí)可恢復(fù)一堂完整課的全部練習(xí)內(nèi)容。此外，恢復(fù)課開始時(shí)節(jié)奏處理要從容些，使學(xué)員練習(xí)時(shí)有較充分的自我知覺，并能控制自己的身體，依照動作的規(guī)格與要領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)。由于恢復(fù)課的教材較簡單與單一，教師應(yīng)力求將教材組織得有趣（當(dāng)然必有具有訓(xùn)練價(jià)值），避免使學(xué)員感到枯燥費(fèi)力。由于教學(xué)對象的條件與基礎(chǔ)的不同，恢復(fù)課教材的設(shè)計(jì)以及時(shí)間長短，仍然要因人因課制宜。實(shí)踐證明恢復(fù)課上得是否有成效，直接關(guān)系到授新課計(jì)劃能否順利執(zhí)行，因此不可輕視。

2、授新課

授新課是每一學(xué)期教學(xué)內(nèi)容最多、歷時(shí)最長的一個(gè)教學(xué)階段，相對來說也是最重要的一個(gè)階段。授新課的教學(xué)內(nèi)容一般包括：

（1）對已學(xué)過的技巧加大難度。

（2）在已經(jīng)學(xué)過的單一動作基礎(chǔ)上進(jìn)行組合練習(xí)，以及加大已學(xué)過的組合難度。

制定授新課教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教師需要依據(jù)年級教學(xué)大綱或某一教學(xué)階段規(guī)定的新課程教材內(nèi)容，以及教學(xué)對象的基礎(chǔ)和授新課所占有的學(xué)時(shí)來安排，對所授新課內(nèi)容在本學(xué)期末應(yīng)達(dá)到的水平做一個(gè)估計(jì)和設(shè)想。將新課程全部內(nèi)容劃分為幾個(gè)課程推進(jìn)的小段落，每一段落可以月或周為單位，從而產(chǎn)生授新課計(jì)劃。

最新新學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

摘要：體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)的作用：分析教材和指導(dǎo)學(xué)生行為的依據(jù)；學(xué)生了解預(yù)期結(jié)果，具有明確的導(dǎo)向和激勵作用；對教師和學(xué)生有序有效客觀的評價(jià)；教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)與歸宿。體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述：要求（整體性與靈活性相結(jié)合、科學(xué)性與可評價(jià)性相結(jié)合、有針對性、符合實(shí)際、具體、明確、清楚）、組成及其表述和應(yīng)注意的問題。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)目標(biāo)；作用；表述；體育教學(xué)計(jì)劃；體育

＜＜體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)＞＞的核心是貫徹＂健康第一＂的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，充分體現(xiàn)了＂以學(xué)生為本＂的教學(xué)，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，具有與時(shí)俱進(jìn)性、開拓創(chuàng)新性、綱領(lǐng)性、方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)體育教學(xué)計(jì)劃中教學(xué)目標(biāo)的表述，是以教材為中心和以教師為中心，缺乏明確的導(dǎo)向作用，因此對學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果難以進(jìn)行有序有效客觀的評價(jià)。在實(shí)施新課程改革中，要貫徹新課標(biāo)，運(yùn)用新理念，特別是在制定體育教學(xué)計(jì)劃時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述中，應(yīng)以現(xiàn)代教育教學(xué)理論和新課程的有關(guān)原理為基點(diǎn)來規(guī)范運(yùn)作。筆者大膽嘗試，現(xiàn)揣陋如下，求教于各位同仁。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)的作用

體育教學(xué)計(jì)劃中學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述是其設(shè)置的直接文字表達(dá)，它的設(shè)置和表述規(guī)范、合理、合格、明確與否直接關(guān)系著體育教學(xué)的質(zhì)量與效果。它既影響教師的教，更影響學(xué)生的學(xué)；它既影響教學(xué)的過程，更影響教學(xué)的效果，是體育教學(xué)計(jì)劃中的核心工作。

1、規(guī)范、合理、合格、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是提供分析教材和指導(dǎo)學(xué)生行為的依據(jù)。它對于教師選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)過程、教學(xué)形式、教具、學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量都具有十分重要的意義。

2、規(guī)范、合理、合格、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生應(yīng)該了解的預(yù)期結(jié)果，具有明確的導(dǎo)向和激勵作用。一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該既有一定的難度，但又是可以實(shí)現(xiàn)的，即學(xué)生通過最大努力可以達(dá)成的，這樣對學(xué)生才具有吸引力，才可提高學(xué)生的動機(jī)水平；同時(shí)，它一定是學(xué)生可以觀察到的學(xué)習(xí)行為，而不是教師的授課行為，應(yīng)是學(xué)生了解的預(yù)期結(jié)果，為學(xué)生的學(xué)習(xí)指明方向。

3、規(guī)范、合理、合格、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是對教師和學(xué)生進(jìn)行有序有效客觀評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成與否是對教師教學(xué)評價(jià)的主要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)之一，也是對學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)的主要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)之一，因此規(guī)范、合理、合格、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能使評價(jià)具有客觀性、有序性、可測量性和可操作性。

4、規(guī)范、合理、合格、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。學(xué)習(xí)目標(biāo)不僅統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容，而且統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)過程、教學(xué)形式、師生關(guān)系和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，讓課上的一切為學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成服務(wù)；同時(shí)它是一個(gè)“框架”，必須在這個(gè)“框架”所提供的空間內(nèi)選取最能達(dá)到目標(biāo)指向的、相配套的教學(xué)內(nèi)容，而不是漫無邊際的選擇。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)表述要求

1、整體性與靈活性相結(jié)合

整體性是指要把握學(xué)校教育目標(biāo)和體育課程目標(biāo)，從整體出發(fā)，反映兩者的總體要求，并處理好兩者的關(guān)系，同時(shí)面向每一個(gè)學(xué)生；靈活性是指由于學(xué)生個(gè)體差異的存在，因而學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定和表述要具有一定的靈活性，使之能滿足于每一個(gè)學(xué)生，即根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際水平，設(shè)立不同等效的、層次的、學(xué)生能達(dá)成的相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、科學(xué)性與可評價(jià)性相結(jié)合

科學(xué)性是指學(xué)習(xí)目標(biāo)的表達(dá)要符合以下幾點(diǎn)：一是體現(xiàn)體育學(xué)科特點(diǎn)；二是全面，即應(yīng)包含五個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)；三是明確、具體、可操作、適宜?？稍u價(jià)性是指可以通過一定的內(nèi)容和方式能較客觀地進(jìn)行評價(jià)，而不是籠統(tǒng)、模糊的，且評價(jià)方式簡單、便于操作。

3、有針對性

即針對學(xué)校的經(jīng)濟(jì)、文化、體育資源、學(xué)校場地、器材設(shè)備、學(xué)生的體育水平、師資力量等來適宜表達(dá)。

4、符合實(shí)際、具體、明確、清楚

學(xué)習(xí)目標(biāo)要符合學(xué)生實(shí)際，充分考慮到學(xué)生的`個(gè)體差異，避免過高、過雜，使學(xué)生望而生畏或不知所云，允許學(xué)生以不同方式、在不同程度上達(dá)成，且表明要求學(xué)生完成的最低標(biāo)準(zhǔn)或失誤率是多少；它可以是一個(gè)或幾個(gè)，但每個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)都應(yīng)是具體、明確的，都應(yīng)清楚地表述出它的基本要素；同時(shí)應(yīng)以運(yùn)動技能為主導(dǎo)和前提，兼顧其他目標(biāo)的完成。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)的組成及其表述

一個(gè)完整、規(guī)范的體育教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)目標(biāo)一般含有學(xué)習(xí)（或行為）主體、學(xué)習(xí)（或行為）動詞、學(xué)習(xí)（或行為）條件和學(xué)習(xí)（或表現(xiàn)）程度四個(gè)要素。

1、學(xué)習(xí)（或行為）主體的表述

學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成是由學(xué)生去達(dá)成的，因此其主體應(yīng)為學(xué)生，表達(dá)應(yīng)是“學(xué)生了解……”、“學(xué)生能夠……”、“學(xué)生說出……”等。

2、學(xué)習(xí)（或行為）動詞的表述

學(xué)習(xí)（或行為）動詞對學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成起著直接的導(dǎo)向作用，因此十分重要，我們在選擇時(shí)應(yīng)盡量做到標(biāo)準(zhǔn)、明確、具體、適宜?？v觀課標(biāo)，將其分為以下四類：一是認(rèn)知類的學(xué)習(xí)（或行為）動詞，如：指出、說出、關(guān)注、知道、了解、理解、收聽（看）、懂得、觀賞、區(qū)分、評價(jià)、描述等；二是運(yùn)動技能類的學(xué)習(xí)（或行為）動詞，如：學(xué)習(xí)、運(yùn)用、掌握、做出、會做、學(xué)會、應(yīng)用、自編自練、模仿、跨越、鉆（繞）過等；三是心理健康、社會適應(yīng)類的學(xué)習(xí)（或行為）動詞，如：具有、克服、展示、不妨礙、樹立、調(diào)控、關(guān)愛、尊重、克服、關(guān)心、體驗(yàn)、參與等；四是身體健康類的學(xué)習(xí)（或行為）動詞，如：發(fā)展、學(xué)習(xí)、完成、從事、提高、增強(qiáng)、控制、進(jìn)行、利用等。這些學(xué)習(xí)（或行為）動詞的表述才能真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成與否。

3、學(xué)習(xí)（或行為）條件的表述

常用的有：一是教學(xué)組織形式，如：“按順序輪流使用（練習(xí)）”、“在集體性體育活動中”、“與他人（陌生同伴）合作”、“在游戲中”等；二是相關(guān)信息，包括給學(xué)生的圖像資料、音源資料、書籍、信息技術(shù)等，如：“通過互聯(lián)網(wǎng)”、“從報(bào)刊中”、“從電視中”、“收聽（或收看）有關(guān)體育節(jié)目”、“閱讀報(bào)紙、雜志中有關(guān)……”等；三是作業(yè)條件，包括器材的高度和重量的規(guī)定及相關(guān)替代物，如：“用紙飛機(jī)向前（后）、側(cè)拋（投、撇）”、“在降低高度的籃球架上”以及其他輔助手段等，如：“在教師指導(dǎo)下”、“在他人指導(dǎo)下”、“在同學(xué)的幫助下”等；四是環(huán)境條件，包括學(xué)習(xí)空間和地點(diǎn)，如：“在安全的環(huán)境中”、“在投擲或球類游戲中”、“在日常學(xué)習(xí)和生活中”、“在沙坑里”、“在臺階上”、“在規(guī)定區(qū)域中”等；五是時(shí)間和速度或運(yùn)動強(qiáng)度和運(yùn)動量條件，如“在5分鐘內(nèi)”，“用不低60%的速度”等；六是在完成學(xué)習(xí)（或行為）時(shí)的情景，如：“在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中”、“參加較劇烈的游戲或運(yùn)動時(shí)，在身體有輕微難受感覺的情況下，能……”、“在課堂（小組）討論時(shí)，能講述……”等。

4、學(xué)習(xí)（或表現(xiàn)）程度的表述

一般采用定量指標(biāo)，如“至少完成5次傳球”、“完成的動作百分之八十五以上正確”等。但對心理健康、社會適應(yīng)類表現(xiàn)程度的表述多采用定性的語言，如“初步”、“樂于”、“不害怕”、“良好”、“合理”、“自覺”、“正確”、“主動”、“觀察并說出”、“體驗(yàn)”、“較熟練地”、“基本掌握”等，以便能包含復(fù)雜的、高層次的情意行為。但應(yīng)盡可能用通過教育觀察或?qū)W生自我感受可以作出判斷的語言來表述，盡量少用抽象的語言。

四、學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述舉例

在具體表述時(shí)，并不需要將四個(gè)要素全部表述出來。如學(xué)習(xí)（或行為）主體——學(xué)生；再有室內(nèi)課一般固定在教室，實(shí)踐課一般在體育場或體育館進(jìn)行等，這些都是固定的，在表述時(shí)，這些內(nèi)容可以適當(dāng)省略。

五、具體表述時(shí)應(yīng)注意的問題

學(xué)習(xí)目標(biāo)在具體表述時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育教學(xué)計(jì)劃含各水平階段的教學(xué)計(jì)劃、各學(xué)期的具體教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃四種，因此，不同教學(xué)計(jì)劃中學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述是不完全相同的，即表述的側(cè)重點(diǎn)不同：水平計(jì)劃以達(dá)到（或達(dá)成）學(xué)習(xí)目標(biāo)為前提，它是一個(gè)框架，是子目標(biāo)集，其表述是總體性的、概括性的，為學(xué)期教學(xué)計(jì)劃指明方向，使學(xué)期計(jì)劃的學(xué)習(xí)目標(biāo)較為明確；學(xué)期教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述應(yīng)在水平教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上對各個(gè)子目標(biāo)作進(jìn)一步的明確具體化，并與水平教學(xué)計(jì)劃的學(xué)習(xí)目標(biāo)相匹配，是單元教學(xué)計(jì)劃的子目標(biāo)集；單元教學(xué)計(jì)劃是課時(shí)計(jì)劃的子目標(biāo)集，應(yīng)更進(jìn)一步細(xì)化，是課時(shí)計(jì)劃的概括性集合表述；課時(shí)計(jì)劃是體育教學(xué)的終極計(jì)劃，其表述是終極性的、具體的目標(biāo)。也就是說上述四種計(jì)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述其關(guān)系是遞進(jìn)式的。

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述，還取決于所選擇的教學(xué)內(nèi)容的不同特點(diǎn)，同時(shí)，體育教學(xué)是一個(gè)動態(tài)過程，受多種因素的影響，學(xué)生能力和情感等的發(fā)展，有時(shí)是不能完全用學(xué)習(xí)目標(biāo)來預(yù)期和衡量的，同時(shí)有些活動不能具體化為目標(biāo)，如表演性的、自編自練創(chuàng)造的，在活動之前不可能知道結(jié)果是什么，因此只需用概括性的學(xué)習(xí)（或行為）動詞和對創(chuàng)設(shè)的探索活動情景的描述來表述學(xué)習(xí)目標(biāo)即可。

最新新學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

教學(xué)計(jì)劃制定與實(shí)施管理辦法(暫行)教學(xué)計(jì)劃是組織實(shí)施教學(xué)工作的重要依據(jù)。為進(jìn)一步規(guī)范我校教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施，特制定本管理辦法。

一、教學(xué)計(jì)劃的制定

1.教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要求，通過專題研討、專家論證等環(huán)節(jié)，擬定《關(guān)于制定本(專)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的原則和意見》(以下簡稱《原則和意見》)，經(jīng)校教學(xué)委員會批準(zhǔn)后，作為制定教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)性文件下發(fā)各學(xué)院(系)。

2.各學(xué)院(系)應(yīng)嚴(yán)格按照《原則和意見》的要求，組織制定本系各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃。如有特殊情況不能按《原則和意見》要求制定的，應(yīng)寫出書面申請，經(jīng)有關(guān)院(系)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)蓋章，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后，方可制定教學(xué)計(jì)劃。

3.各學(xué)院(系)要組織專家和專業(yè)負(fù)責(zé)人對各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行審核、修改和校對。教學(xué)計(jì)劃經(jīng)院(系)主管教學(xué)的院長(主任)審核同意，簽署意見并加蓋院(系)公章后，報(bào)教務(wù)處。

4.教務(wù)處組織專家對各學(xué)院(系)提交的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評審，各學(xué)院(系)根據(jù)評審意見對教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修改，將最終版本提交教務(wù)處，經(jīng)主管教學(xué)校長批準(zhǔn)后實(shí)施。

5.教務(wù)處負(fù)責(zé)將全校各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃匯編成冊，下發(fā)各學(xué)院(系)存檔執(zhí)行。

6.各學(xué)院(系)應(yīng)將批準(zhǔn)后的教學(xué)計(jì)劃錄入“教務(wù)管理系統(tǒng)”，教務(wù)處根據(jù)“教學(xué)計(jì)劃編制”進(jìn)行審核，批準(zhǔn)后實(shí)施。

二、教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施

1.教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施是高度認(rèn)真的。各學(xué)院(系)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)教務(wù)處審核批準(zhǔn)、匯編成冊并錄入《教學(xué)管理系統(tǒng)》的教學(xué)計(jì)劃，不得隨意修改或變更。

2.遇有特殊情況，確需修改教學(xué)計(jì)劃的，應(yīng)按以下修改規(guī)定執(zhí)行:

(1)各學(xué)院(系)經(jīng)認(rèn)真研究，確需調(diào)整教學(xué)計(jì)劃的，必須在本學(xué)期第12周前提出調(diào)整申請，方可開始實(shí)施。如涉及課程增減等重大調(diào)整，應(yīng)附論證報(bào)告，提交教務(wù)處審議。

(2)各學(xué)院(系)通過“教務(wù)系統(tǒng)”提交教學(xué)計(jì)劃變更申請，并在系統(tǒng)中打印《金陵科技學(xué)院教學(xué)計(jì)劃變更申請表》(具體操作方法見附件)。

(3)《金陵科技學(xué)院教學(xué)計(jì)劃變更申請表》及相關(guān)論證報(bào)告，由相關(guān)院(系)領(lǐng)導(dǎo)審核同意并簽字蓋章后，報(bào)教務(wù)處教研室。

(4)各院(系)提交的申請，經(jīng)教務(wù)處審核同意后，由系統(tǒng)內(nèi)教研室審批，并對各院(系)提交的《金陵科技學(xué)院教學(xué)計(jì)劃變更申請表》進(jìn)行備案。

3.教務(wù)處會定期通知各學(xué)院(系)教學(xué)計(jì)劃的變化。