乞丐王子讀后感

[推薦]乞丐王子讀后感700字9篇。

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我們常常會(huì)因?yàn)闀械雌鸱墓适虑楣?jié)或者發(fā)人深省的哲思被吸引，我們讀了作者的作品以后，其實(shí)對(duì)于故事的情節(jié)是很感興趣的。我告訴自己一定要寫下自己的讀后感來加深對(duì)作品的理解。作品中哪個(gè)橋段讓你印象深刻？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集的“乞丐王子讀后感”歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

乞丐王子讀后感(篇1)

讀完美國(guó)著名作家馬克 吐溫的《王子與乞丐》這個(gè)故事，我被其動(dòng)人的情節(jié)深深地打動(dòng)了。這個(gè)故事，蘊(yùn)涵著人人平等的觀念。它告訴我們：人的身份雖然不同，卻同樣應(yīng)該努力成為一個(gè)正直的人；擁有一顆善良的心，即使身處困境，我們也不能失去夢(mèng)想、希望和勇氣，要勇敢地走好自已的人生之路。

這個(gè)故事里，王子與乞丐的身份對(duì)調(diào)了，但他們各自保持著內(nèi)心的真誠(chéng)。從小在王宮里長(zhǎng)大的愛德華王子，不懂得什么是真正的快樂，便和湯姆換了衣服，希望能夠體驗(yàn)普通人的快樂，他是那樣天真無邪！換過衣服以后，他被誤會(huì)、被嘲笑，歷盡磨難，才登上了王位。小乞丐湯姆呢？沒有被至高無上的權(quán)力迷昏頭腦，而是以一顆真誠(chéng)的心，幫助愛德華王子重登王位，多么值得尊敬??！小說通過一個(gè)虛構(gòu)的故事，生動(dòng)地描繪了主人公對(duì)自由生活的向往和渴望，頌揚(yáng)了正直、無私。博愛、仁慈、堅(jiān)毅、勇敢等高尚情操。

我很佩服愛德華王子，他能夠勇敢地面對(duì)生活中那樣大的轉(zhuǎn)變———從一個(gè)衣來伸手、飯來張口的王子，變成了一個(gè)吃了上頓沒下頓的小乞丐，被人打罵，擔(dān)驚受怕?？墒撬麖奈醋员┳詶?，而是樂觀地、充滿希望地面對(duì)難難險(xiǎn)阻，尋回本應(yīng)屬于自已的東西，那段刻骨銘心的民間經(jīng)歷，會(huì)成為他的寶貴財(cái)富，幫助他成為一個(gè)好國(guó)王。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們何嘗不是“小皇帝”呢？我們被父母寵愛著，保護(hù)著，好多事都由父母代勞。如果有一天，我們離開父母的懷抱，能夠像“小王子”那樣堅(jiān)強(qiáng)地生活嗎？讀了《王子與乞丐》這個(gè)故事，我決心鍛煉自已的自理能力，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)不被困難所嚇倒！

乞丐王子讀后感(篇2)

我讀了美國(guó)作家馬克.吐溫的作品《王子與乞丐》，故事中兩個(gè)主人公的曲折經(jīng)歷，令我深有感慨。【551336.COm 合同幫幫網(wǎng)】

一座城市中同時(shí)降生了兩個(gè)嬰兒，而面對(duì)他們的命運(yùn)卻如此不同，一個(gè)生來就是王子，一個(gè)注定要成乞丐?？墒敲\(yùn)偏偏和他們開了個(gè)玩笑，陰差陽(yáng)錯(cuò)地讓他們相遇，讓他們長(zhǎng)得如此相似，又讓他們彼此互換了衣服。于是，兩個(gè)人都過上了一段與以往不同的生活。經(jīng)過曲折的經(jīng)歷，最終兩個(gè)好人都過上了幸福的生活。

讀完這個(gè)故事，我得到了很多啟示：

首先，一個(gè)人出生的家庭不一定能決定這個(gè)人將來的生活。一個(gè)人長(zhǎng)大后過什么樣的生活是要靠自己的不斷努力的；

其次，一個(gè)人無論貧窮和富裕，都應(yīng)該堅(jiān)持做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；

最后，不管遇到什么樣的困難，只要堅(jiān)持不懈地努力，最后一定會(huì)取得成功的。

看了《王子與乞丐》的故事，我更加珍惜現(xiàn)在我的幸福生活，同時(shí)，我會(huì)向故事里的小王子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難、堅(jiān)持不懈最終達(dá)到目標(biāo)的精神，在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)。

乞丐王子讀后感(篇3)

今天我讀了一本書名叫《王子與乞丐》，文中主要講了平民窟中的小男孩——湯姆陰差陽(yáng)錯(cuò)的與英國(guó)王子愛德華六世互換了身份。使愛德華以湯姆的身份在民間走了一趟，在民間走時(shí)，先被白金漢宮的門衛(wèi)教訓(xùn)，然后被市民扔石子，被孤兒院的小孩追趕。逃到湯姆家中時(shí)被湯姆父親毆罵，老牧師安德魯因?yàn)闉閻鄣氯A擋下了木棒的打擊結(jié)果死了。愛德華只好與湯姆一家四處逃難，路上遇到武士麥爾斯，索性被救。王子深深了解了民間疾苦，湯姆也體會(huì)到了統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家的艱辛。

這個(gè)故事里隱含著人人平等的觀念，而且告訴我們?nèi)绻氤蔀橐粋€(gè)正直的人，就必須要接受教育，必須做無愧于良心的事，還要有勇氣。

不同的人身份可以不同，要緊的是要有一顆正直、善良的心，只有這樣的人，才算得上是真正的人。

讀了這篇文章，我明白了在日常生活中要有愛心。

乞丐王子讀后感(篇4)

在寒假期間，我讀了幾本故事書，其中包括一本漫畫系列《乞丐王子》，讀了《乞丐王子》這本書后，我非常傷心，雖然長(zhǎng)相相近，年紀(jì)也相同，但是兩個(gè)少年卻是出生在不同的環(huán)境里。這本書主要介紹了兩個(gè)同年、同月、同日生的男孩，命運(yùn)卻大不相同，雖然面貌十分相似，一位是尊貴的王子，一位竟是三餐不繼的乞丐！

這兩人的命運(yùn)如果交換了（就是王子變乞丐，乞丐變王子），會(huì)怎么樣？

我先從王子說起吧：王子本來認(rèn)為所有的人向他一樣過著幸福的生活，根本無法想象貧窮人家的生活有多痛苦，他甚至羨慕湯姆能自由自在地在外面游玩。但當(dāng)他變成乞丐湯姆后依然覺得自己很尊貴，受不慣別人的不服從，更受不得湯姆的爸爸的打罵。在沒有變回王子前，他是怎樣生活的我不說你們也會(huì)想到吧！

再說乞丐變成王子：一向做事莽莽撞撞，做事不雅觀的乞丐來到宮廷，吃飯時(shí)狼吞虎咽，而不是細(xì)嚼慢咽，糗大了。幸好湯姆是個(gè)有上進(jìn)心的男孩，他會(huì)利用時(shí)間向神父學(xué)習(xí)讀書、寫字，湯姆心地善良、誠(chéng)實(shí)，承認(rèn)自己不是王子，卻沒人相信

《乞丐王子》的故事，傳頌著許多永恒的美好價(jià)值：正直、誠(chéng)實(shí)、勇氣，以及困境中不失去夢(mèng)想的信念。這本書還影響了很多人，主要是懂得換位思考，把兩種極端的，差距不是很大的兩者交換環(huán)境，所作出的什么事，什么舉動(dòng)。這本書，的確值得一看。

乞丐王子讀后感(篇5)

最近我讀了《乞丐王子》這本書，它是美國(guó)文學(xué)的一部經(jīng)典小說?！镀蜇ね踝印返淖髡唏R克吐溫將現(xiàn)實(shí)中的不可能變?yōu)榭赡埽寪鄣氯A王子和乞丐湯姆互換身份，用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫了它們各自的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

我讀《乞丐王子》時(shí)，都會(huì)十分地?fù)?dān)心愛德華王子的命運(yùn)。在互換身份后，湯姆的命運(yùn)還算幸運(yùn)。他進(jìn)了王宮，過上了別人夢(mèng)寐以求的生活。可是，愛德華可沒有那么好運(yùn)呢，他本來就是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，沒有獨(dú)立自主過，怎受得住乞丐般的生活？可書中就是故意安排，愛德華好幾次差點(diǎn)見到死神了。有一次，有人陷害他偷東西，差點(diǎn)要被判死刑了，那次我非常緊張，立刻雙手合十為他祈禱。他是個(gè)好人，不能死去我不停地在心里念叨。后來他平安無事了。有好幾個(gè)這樣的情節(jié)，弄得我都不敢看下去了?？墒?，愛德華逐漸適應(yīng)了這樣的環(huán)境，受到了痛苦的磨練，成為了一個(gè)體驗(yàn)民間疾苦的好君主。

我覺得如果不是愛德華體驗(yàn)過乞丐般的生活，他怎能成為一個(gè)愛民如子的好國(guó)王呢？人生只有經(jīng)過逆境的磨練，才能真正成長(zhǎng)。我覺得這句至理名言說得不錯(cuò)，如果事事都一帆風(fēng)順，沒有經(jīng)受過挫折，沒有經(jīng)受過困難，這就不能稱作一個(gè)完整的人生。像《乞丐王子》里的愛德華，原來也是一個(gè)處處受到保護(hù)的人，家務(wù)生活也是仆人做，對(duì)別人說話也愛理不理，連犯錯(cuò)要吃鞭子也有下人替他受罰?，F(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的例子：一個(gè)清華畢業(yè)的大學(xué)生，居然連整理書包都不會(huì)。原因就在于他媽媽事事都幫他做，讓他只顧著讀書，做個(gè)書呆子?，F(xiàn)在的孩子算是兩耳只聞窗外事，一心只讀圣賢書。如此看來，一個(gè)人除了要經(jīng)歷順境，也要經(jīng)歷過逆境。當(dāng)你第一次考試失敗了，你就會(huì)有那種沖勁，重新發(fā)奮讀書學(xué)習(xí)。俗話說得好，失敗是成功之毋，只有嘗試過失敗，才會(huì)逐步邁向成功。

讀了《乞丐王子》一書，我真是受益匪淺。我們要從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，遇到挫折不要輕易放棄。只有經(jīng)受過酸甜苦辣的人生才會(huì)更精彩。

乞丐王子讀后感(篇6)

最近迷上了央視8套的一部韓劇《乞丐王子》，《乞丐王子》講的是兄弟4人從家道殷實(shí)到一無所有后所經(jīng)歷的人生轉(zhuǎn)折，4個(gè)哥哥照顧著同父異母的弟弟，然后各自經(jīng)歷著艱難的愛情和事業(yè)起伏，很多觀眾能從中找到自己的影子。

劇中的大哥始光自家道中落后，又因自己患病，雖然很愛女友薔薇，但為了女友的幸福毅然選擇放棄，讓人心生敬意。而賢珠作為家中的新媳婦，結(jié)婚后把兄弟們通通喊到家中居住并和大家和睦相處，更讓觀眾對(duì)其心生喜愛。

薔薇，這個(gè)花一樣脆弱又純凈的小女子，有著薔薇花那樣的美麗外表，也有薔薇花那樣堅(jiān)韌的刺，與花莖般傲然挺立的堅(jiān)強(qiáng)。倔強(qiáng)的想念，讓這個(gè)小女人變得勇敢，愿為他付出一切。

薔薇的執(zhí)著與愛，也令始光既感激又心疼，他也清楚地知道兩人面臨的難題。雖然真的喜歡她愛她，時(shí)光卻不愿讓心愛的女孩跟著自己受苦，硬著心腸看她落淚，心頭卻也在滴血。

薔薇早就知道這份愛情會(huì)遭遇多少阻礙，但當(dāng)她從始光的前妻那里獲得兩人即將復(fù)合的消息，明白無法再繼續(xù)堅(jiān)持下去時(shí)，她終于落下眼淚。一直堅(jiān)強(qiáng)的薔薇，幾時(shí)曾見過她這樣的哭泣？只是默默的垂淚，便叫人心傷，而這一場(chǎng)宣泄，又是否真能盡釋她胸中的苦楚？

薔薇的美更多是發(fā)自內(nèi)心的，還有外表的淡淡的表情很喜歡，尤其是在與始光結(jié)婚前那種淡淡的表情，讓人看了就心生憐愛。我個(gè)人較喜歡薔薇的美，有點(diǎn)著迷的感覺，尤其她不顧家里人的反對(duì)一定要跟自己深愛的呂始光在一起，這種女生現(xiàn)實(shí)中幾乎是不多見的，人美麗、可愛、個(gè)性直率，敢愛，這種女生也是許多男生心中的理想選擇。那種美是任何一個(gè)男人都無法抵抗的，而她的心又那么專一，真的是很難得。戲里也怪始光大哥真是有點(diǎn)狠心了，這么好的女孩子在面前不應(yīng)該錯(cuò)過，否則真是終身的遺憾。世上最大的痛苦莫過于兩個(gè)相愛的人不能走到一起。

愛情，愛情當(dāng)你不慎錯(cuò)過的時(shí)候，只能讓你后悔莫及淚流滿面；愛情，愛情必須真心誠(chéng)意，才能讓你感覺安心可以依靠劇中薔薇在車中最愛聽的一首歌《愛呢愛啊》，讓很多觀眾常常陶醉其中。這首優(yōu)美的韓文歌曲，配合著始光和薔薇真摯溫暖的愛情，在觀眾心目中有一種永恒的畫面感，總會(huì)異常感動(dòng)。

韓劇《乞丐王子》在簡(jiǎn)單的劇情中，挖掘出了人性中最真、最純的東西。這也讓某些習(xí)慣了國(guó)產(chǎn)武俠劇善與惡直來直去較量的觀眾，看到這樣以小鏡頭來發(fā)現(xiàn)真感情的電視劇，必然會(huì)感到耳目一新，進(jìn)而備受感染。

這部韓劇對(duì)韓國(guó)的飲食文化和中藥情有獨(dú)鐘，對(duì)普通百姓的家庭生活描述也特別擅長(zhǎng)。每天看劇中女主角薔薇的父母拌嘴也挺有意思的。雖然沒有驚天動(dòng)催人淚下的愛情故事，卻非常貼近百姓生活，而且崇尚傳統(tǒng)禮教、因果報(bào)應(yīng)。

乞丐王子讀后感(篇7)

最近這一段時(shí)間一直堅(jiān)持看中央8臺(tái)的晚間海外劇場(chǎng)《乞丐王子》，該片具備了韓劇的一貫特長(zhǎng)：冗長(zhǎng)煽情。雖然每晚最后一節(jié)看完的時(shí)間是00：34，但我還是深深的被它的劇情所吸引，不惜犧牲我的休息時(shí)間。

該片講述了四兄弟從富家子弟一夜之間變成乞丐，再?gòu)钠蜇ねㄟ^自己的勞動(dòng)和努力逐步過上富裕美滿的生活的故事。片中有一人我比較佩服，即四兄弟的爸爸的小妾，星星的媽媽。她嫻熟、溫柔、體貼人。星星媽媽和四兄弟的爸爸一起10多年了，他爸爸每次出差回去第一個(gè)想去的地方就是星星家，因?yàn)樾切菋屪隽艘皇趾蔑埐耍@點(diǎn)我想任何人都有感觸，好的飯菜就是很吸引人，尤其在吃膩了外面的飯菜后特想吃家里人做的可口飯菜。

星星媽媽經(jīng)營(yíng)的保齡球館也生意興隆，我想不是任何人都有能力經(jīng)營(yíng)的，即使有人給你錢開業(yè)，這需要管理能力和處理相關(guān)事務(wù)的能力。星星媽媽還對(duì)四兄弟情深誼重，不管以前四兄弟怎么對(duì)待她，當(dāng)他們生活有困難是還是向他們伸出了援助的手，還撫養(yǎng)了襁褓中的始??；星星媽最好的一點(diǎn)就是撫養(yǎng)了星星這么一個(gè)人見人愛的小天使，星星爸爸能在晚年有這么一個(gè)唯一的女兒，并一直很疼愛她，每次煩心的時(shí)候一見星星，所有煩惱全都拋之于九霄云外，這和星星媽媽的教育方法有很大關(guān)系。另外，星星媽媽對(duì)始俊媽媽也算盡了一個(gè)做姐姐的責(zé)任?？傊?，星星媽媽是一個(gè)塑造得很成功的典型韓國(guó)女性，活著的目的是讓身邊的人過得幸福！這種女性在任何國(guó)家都是很受歡迎的，也是我作為一個(gè)女性所崇拜的對(duì)象，人做到這個(gè)份上足也！

乞丐王子讀后感(篇8)

叮叮叮放學(xué)了，我往窗外一望，只見天空烏云密布，大雨如注。唉，張僧繇又畫龍點(diǎn)睛了。我嘆了口氣，拎起書包就往外沖。嘩啦老天爺好像在跟我作對(duì)，雨下越下越大。沒辦法，我只好擠進(jìn)公交車站躲雨?？墒谴藭r(shí)公交車站已經(jīng)人山人海，憑我一個(gè)小學(xué)生的力氣根本擠不進(jìn)去。這時(shí)，一個(gè)衣服破破爛爛的乞丐走了公交車站，轉(zhuǎn)過身對(duì)我說：孩子，你到里頭來躲躲雨吧。淋濕了會(huì)感冒的。我見他是個(gè)乞丐，一聲謝謝也沒說就擠了進(jìn)去。

第二天天氣晴朗，晴空萬(wàn)里，可謂是雨過天晴。爸爸媽媽帶著我在一家快餐店吃飯。正當(dāng)我們等待飯菜的時(shí)候，一個(gè)渾身臟兮兮的乞丐走了進(jìn)來：給我來三杯熱牛奶。服務(wù)員把三杯牛奶往桌上一放：自己拿吧，我可不想弄臟我的手。然后拍了拍手走進(jìn)休息室。我定睛一瞧，這個(gè)乞丐就是當(dāng)初在公交車站給我讓位子的。三杯牛奶？一個(gè)人喝？這胃口也太大了吧。我吃了一驚，決定跟在他后面，查個(gè)究竟。只見他走入一個(gè)墻角，墻角里坐著兩個(gè)乞丐。喝吧，孩子。你也別客氣，都是自己人。他把兩杯牛奶遞給他們，然后打開一瓶牛奶喝了起來。

頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，原來乞丐不是骯臟，而是充滿愛心的。

乞丐王子讀后感(篇9)

我很喜歡馬克˙吐溫的作品，像是湯姆歷險(xiǎn)記、頑童歷險(xiǎn)記、跳蛙..等，都充滿了幽默趣味。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)乞丐王子也是馬克˙吐溫的作品時(shí)，就迫不及待的拿起來閱讀，但這卻和我以前看過的作品截然不同。

看完這本故事書讓我感覺很傷心，雖然長(zhǎng)相接近、年紀(jì)也相同，但是兩個(gè)少年卻是出生在不同的環(huán)境里。一個(gè)出生在貧窮而不幸家庭的湯姆，另一個(gè)少年則是在大 家祝福之下出生的王子。某一天，兩個(gè)少年的命運(yùn)卻互相交換，王子本來認(rèn)為所有的人像他一樣過著幸福的生活，根本無法像貧窮人家的生活有多痛苦，他甚至還羨慕湯姆能自由自在的在外面游玩。而湯姆則生長(zhǎng)在貧窮有暴力的家庭，酗酒又會(huì)打人的爸爸，還會(huì)逼他去偷東西。幸好湯姆是個(gè)有上進(jìn)心的小孩，他會(huì)利用時(shí)間去向 神父學(xué)習(xí)讀書、寫字，也看了很多書籍，湯姆也非常善良，當(dāng)他知道為他伴讀的小孩會(huì)因他不認(rèn)真而受到處罰，他就會(huì)努力學(xué)習(xí)來幫助這個(gè)伴讀男孩。

每個(gè)人都想成為一名眾人仰望的王子，但更重要的要像乞丐王子中的兩名主角一樣，去了解別人的生活，而且努力幫助他們。我們應(yīng)該用體貼及關(guān)懷的心多注意周遭的人，并伸出雙手去幫助有困難的朋友，這樣我們就可以成為一個(gè)受到許多人喜愛與尊敬的人了。

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乞丐囝仔讀后感 篇1

今天，我看了臺(tái)灣作者賴東進(jìn)寫的《乞丐囝仔》這一本書。

這本書中講了阿進(jìn)曾經(jīng)是一個(gè)人人嘲笑的乞丐，父親則是瞎子，母親與大弟精神異常又重度智障，還有十二個(gè)孩子，全靠他討飯生存。他在墳?zāi)估锼耸?，忍受了二十年的譏諷、恥笑與鄙視，他憑著一股”不服輸“的意志，向世界人們證明，乞丐也有出頭的一天！

他十歲才上學(xué)，他心中別提有多開心啊！他一路蹦蹦跳跳去上學(xué)，阿進(jìn)忘了一切不愉快的生活，心中只有一個(gè)念頭：要念書，要識(shí)字。

他白天上學(xué)，晚上行乞。早晨五點(diǎn)起床爬起來念書、洗澡、煮飯，然后再上學(xué)。他每天一放學(xué)就背著書包匆匆忙忙地趕回家，晚上和爸爸行乞至凌晨一兩點(diǎn)。有的時(shí)候，阿進(jìn)就邊乞討邊借著微弱的路燈光跪在地上寫功課。他多用心??！從小到大，他在學(xué)校一直是第一名，一直是班長(zhǎng)呢！他到現(xiàn)在還是臺(tái)灣十大杰出青年之一，臺(tái)灣一家防火器材公司廠長(zhǎng)兼生產(chǎn)部經(jīng)理。讀了這一本書，我懂得了很多道理。

乞丐囝仔讀后感 篇2

有這樣一個(gè)畫面：一位瞎子爸爸肩上用扁擔(dān)挑著兩個(gè)嬰兒。一個(gè)幼童左手拉著母親的鐵鏈，右手拉著二弟的鐵鏈。白癡媽媽不時(shí)會(huì)露出裸體供人參觀。姐姐背上背著破棉被，前面綁著草席和月琴，還牽著小弟。兩個(gè)光溜溜的小孩在地上爬著，抓到任何東西都往嘴里塞。三個(gè)同樣沒穿衣服的大孩子，全身布滿厚厚一層又黑又臟的污垢。那個(gè)拉著媽媽鐵鏈的幼童叫賴東進(jìn)——現(xiàn)在是臺(tái)灣十大杰出青年，也是一家防火器材公司廠長(zhǎng)兼生產(chǎn)部經(jīng)理。

他曾是一個(gè)被人嘲笑的小乞丐，父親是瞎子，母親與大弟精神異常又重度智障，一家14口人曾全靠乞討為生，幼年的身為長(zhǎng)子的賴東進(jìn)沒有別的奢望，只希望讓全家能活著見到明天的太陽(yáng)…一歲多時(shí)，就搖搖晃晃地跟著姐姐去討飯，他在四歲時(shí)就能克制自己的食欲，把自己討來的食物省出來給弟弟妹妹。10歲以前，樹是屋頂，大地是床，墳?zāi)故羌?，最常住的地方是墳?zāi)梗退廊怂粔K，不會(huì)遭受白眼。小學(xué)一至六年級(jí)，一共拿了八十多張獎(jiǎng)狀，從大小考試、模范生、書法比賽、美術(shù)比賽到各種運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，樣樣都要贏過別人！這就是他2019年的乞討生涯。讀到這兒的時(shí)候，我的心里無以復(fù)加的心酸、悲痛、震撼，有一種窒息的被利刃劃過心臟的疼，我從來不知世上還有如此悲慘的人，條件優(yōu)越的我們甚至為多做了幾道題而叫苦不迭、埋怨不休，而那個(gè)小小的孩童卻在放學(xué)之余無論寒風(fēng)雪雨還是夜半羞辱，小小的他要負(fù)起撫養(yǎng)全家14口人的重責(zé)，凌晨三點(diǎn)才有時(shí)間趴在地上完成自己的作業(yè)。我甚至有了一種罪惡感，為我們身在福中不惜福。為自己不知努力的日子，為自己學(xué)習(xí)不好找各種各樣的理由：學(xué)校不好、老師不好，家長(zhǎng)沒有關(guān)系網(wǎng)……我深深地懺悔和慚愧。

當(dāng)然讓我感動(dòng)的并不只是他逆境中求生奮進(jìn)的勵(lì)志故事，還有他不嫌棄并且還懷著一顆感恩的心盡自己所能照顧他的盲人父親以及他身邊的智障親人。他沒有怨恨自己的父母把他帶到這個(gè)世上來受苦，沒有怨恨自己悲慘的命運(yùn)。雖然他也曾不堪重壓精神崩潰想結(jié)束自己及全家的生命，最終親情和姐姐的`賣身悲憤讓他繼續(xù)挺直自己稚嫩的背，繼續(xù)為11位智障親人擋風(fēng)遮雨，他驕傲地說：“還好我沒有被命運(yùn)打倒，堅(jiān)持到今天，不曾放棄過人生?！彼麑?duì)父母充滿感激，“百日床頭無孝子”，這是人之常情，但賴先生侍奉癡母、傻弟幾十年，連他們的下衣及一些婦人之事都是他親手料里的，他的堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，這一點(diǎn)世界上能有幾個(gè)人做得到？無論他的父母是什么，在他心中永遠(yuǎn)是一座屹立不倒的巨山，是他最初也是最終仰望的方向！

看完《乞丐囝仔》這本書，我無言默坐，對(duì)賴東進(jìn)的人生做一個(gè)評(píng)價(jià)嗎？我感覺我沒有資格，只是我知道，在我以后的人生旅途中、我的人生字典里再?zèng)]有困難和放棄！

乞丐囝仔讀后感 篇3

賴東進(jìn)的父親22歲時(shí)失明，母親因癲癇嚴(yán)重智障，主人公不僅照顧好家人，還和父親一起外出乞討。當(dāng)時(shí)他只能以墳?zāi)篂榧?，每天過著三餐不繼，家徒四壁的困苦生活，但是，他仍然沒有放棄最后的一絲希望，而且還決定要向世人證明天無絕人之路”的道理。于是賴東進(jìn)犧牲了自己的睡眠時(shí)間，拿來讀書和行乞，積極的奮發(fā)向上，終于，皇天不負(fù)苦心人，他獲選了十大杰出青年，讓那些原本譏諷、恥笑他的人都對(duì)他刮目相看呢！

賴東進(jìn)的父親是瞎子，而母親則精神異常又重度智障，他甚至還要照顧家人和外出行乞，就連一個(gè)能讓他遮風(fēng)避雨的住所都沒有，在這樣艱辛的生長(zhǎng)環(huán)境下，主角卻還是努力不懈、發(fā)憤圖強(qiáng)，不向自己的命運(yùn)低頭，所以才能得到如此崇高的成就。但是如果換成是我的話，也許早就已經(jīng)輕易的放棄自己的人生了吧！

而作者的故事也讓我學(xué)到：就算是生長(zhǎng)在多么惡劣的環(huán)境，就算連命運(yùn)都和自己相違，也不要輕易的灰心，因?yàn)橛芯湓捳f：“上帝關(guān)閉了你眼前的那扇門，就一定會(huì)為你開啟另一扇窗。

”所以當(dāng)我們遇到困境時(shí)，不要這么快就認(rèn)定自己一定辦不到，而是要努力的去嘗試，設(shè)法找出扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的方法，將危機(jī)化為轉(zhuǎn)機(jī)，就像那句家喻戶曉的話語(yǔ)：“生命總會(huì)找到出口?！?/p>

乞丐囝仔讀后感 篇4

讀了《乞丐囝仔》這本書后，我發(fā)現(xiàn)自己和他比起來，實(shí)在是幸福多了。他生在一個(gè)乞丐世家，家里爸爸是瞎眼的乞丐，媽媽則是重度智障加上精神異常還患有羊癲瘋。又生了一大堆孩子，為了全家的生存，作為長(zhǎng)子，他開始了乞討的道路，不求溫飽只求一家十四口人能夠活下去。

對(duì)他們來說，沒有不衛(wèi)生、無家可歸的人就沒有受傷的權(quán)利，這就導(dǎo)致了貧困的生存法則。他乞討在哪就回去問有沒有喪家，需不需要人來抬連鐘、連竹，因?yàn)閷?duì)于他來說葬禮上抬連鐘、連竹有四點(diǎn)好處：首先人家會(huì)給你包一個(gè)紅包;其次喪家會(huì)給你做一身衣裳，拖下來就可以帶走;然后葬禮上會(huì)有人撒糖果餅干撿來就可以吃;最后還可以輕松地要到菜尾。

雖然魚龍混雜，但最重要的是要有飽腹感。

后來他十歲了，別人都在他爸爸行乞的時(shí)候跟他說：“行乞是沒有出頭之日的，這里是十塊錢，讓他讀書吧，要不然世世代代都將是乞丐?！鄙蠈W(xué)的我次次考試都是第一，各種比賽都是全校的第一名，還當(dāng)上了班長(zhǎng)。

上學(xué)時(shí)，他碰巧看到廣告牌上貼著前三名的書法比賽。他暗暗下定決心，三年級(jí)的學(xué)生也要把自己的名字貼在上面。經(jīng)過一年的沙場(chǎng)練習(xí)，他三年級(jí)時(shí)拿了村里最差的毛筆和最便宜的硯臺(tái)，打敗了高年級(jí)學(xué)生，獲得了第一名。然而，當(dāng)災(zāi)難再次降臨這個(gè)不幸的家庭，又沒有學(xué)費(fèi)時(shí)，我姐姐決定把自己推到火坑里——在一個(gè)私人妓院里賣了自己，為他掙學(xué)費(fèi)。

進(jìn)入初中，他加入了田徑隊(duì)，成為全校跑得最快的學(xué)生。但是練***把他的韌帶拉傷了，還得了鼻竇炎，伴隨而來的還有姐姐的突然從私娼寮逃跑，失蹤了，徹底擊潰了他的意志力，讓他滿心消沉、荒廢了自己。

最后，他選擇了一所職業(yè)學(xué)校工作和上課。畢業(yè)后，他成為中美公司的廠長(zhǎng)，去了心上人，買了房子。過上了幸福美滿的生活。

讀完這本書后，我想：乞丐都能好好讀書，后來有了出頭之日，我一定要學(xué)***種精神好好讀書，天天向上。

敘述作者的爸爸從小生活困苦，是一個(gè)瞎子乞丐，他們家總共有十二個(gè)小孩，從小作者便常常跟姐姐出去外面乞食，有什么就吃什么，就算是掉在地上的米粒，他們也都會(huì)撿起來吃。他學(xué)習(xí)很努力。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，他總共獲得了80多個(gè)證書。他十從小到大所有考試中的第一名。課業(yè)外，他不忘自己肩負(fù)重淡，下午放學(xué)回家后，晚上還繼續(xù)出去行乞。

經(jīng)過幾年的努力，他找到了生活中的另一半麗霞。經(jīng)過一番努力，作者和麗霞終于組成了一個(gè)幸福的家庭，但作者的父親死于喉癌。

我覺得這本書很感人，作者把自己的人生寫成一本書，告訴我們他的人生遇到了哪一些事情，使他很開心;遇到了哪一些事情，使他很傷心。而且最令我印象深刻的是：作者的姐姐犧牲自己，讓作者的爸爸賣到私娼寮去了，好讓家里有錢繼續(xù)生活下去。

我覺得作者的妹妹很勇敢，因?yàn)檫@樣做需要很大的決心和毅力，所以我非常佩服。作者從小到大，任何事情都要靠自己，因此總是能從過程中學(xué)到很多東西，跑步也是作者的專長(zhǎng)之一，所以當(dāng)我看到作者跑步的速度飛快時(shí)，我猜想作者一定是因?yàn)榻?jīng)常長(zhǎng)途跋山涉水，來回?cái)?shù)十趟，才能夠得到這樣優(yōu)異的成績(jī)，非常的不簡(jiǎn)單。最后，我深深覺得我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)完美的家庭，爸爸、媽媽、妹妹都很健康，此外，還有一棟堅(jiān)固的房子遮風(fēng)避雨，不像作者的家庭背景如此凄慘，而且我還有健康的四肢，所以我要好好珍惜這份幸福。

故事主人公賴東進(jìn)出生在一個(gè)黑暗無望的家庭。他父親完全失明，母親和兄弟精神異常，嚴(yán)重智障。一家十四口全靠他討飯乞食。

身為長(zhǎng)子的他只能默默地扛起家中大小包袱。二十幾年來憑著一股驚人的意志力和過人的勇氣漸漸地走向成功這條坎坷之路!他要向世人證明乞丐囝仔也有出頭的一天!

他曾是個(gè)人人嘲諷的小乞丐在他人眼中乞丐賴東進(jìn)是個(gè)骯臟卑劣的人!但他不肯屈就於上天「善意的玩笑」以自己的步調(diào)撥開頭上的烏云斬破前方的荊棘踏著蹣跚的步履淌著血面對(duì)人生!皇天不負(fù)苦心人他終於成為「十大杰出青年」的一份子。

從小到大，我們贏得了數(shù)百個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)！所有的測(cè)試模特學(xué)生都要參加書法藝術(shù)田徑比賽。他樣樣是第一!

這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是他一生最大的精神支柱！

讀完了他歷盡滄桑的一生心中掀起一陣巨大的波浪!生在乞丐家庭的賴東進(jìn)都能不自怨自艾怨天尤人認(rèn)同上蒼給他的考驗(yàn)。他的種種優(yōu)良事跡讓人自嘆不如!

我們生而幸福無法體會(huì)那種生不如死的感受。他渡過了重重的關(guān)卡才有今日的成果然而我們一遇挫折便倒地不起一蹶不振!一遇失敗就心灰意冷。

畢竟他也是突破無數(shù)的極限以不服輸?shù)囊饽畈粩嗟爻阶晕?為何我們?nèi)绱舜嗳鯚o法忍受折磨遇到問題只會(huì)逃避因?yàn)槲覀內(nèi)狈ψ銐虻挠職庖庵颈∪踹M(jìn)而也就沒有解決問題的能力!但只要用於嘗試放手去挑戰(zhàn)面對(duì)困難危機(jī)便能一一化解。

賴東進(jìn)的孝道是首屈一指的。他致力于為弱智母親和盲人父親服務(wù)，以滿足他們父母的需要。但社會(huì)上也有一血無情的人虐待父母！

讓他們痛不欲生悲傷至極!自己的親身骨肉竟然如此不孝不知他們作何感想好在賴東進(jìn)頗富孝心他的父母必定感到十分欣慰吧烏鴉都懂得反哺狐貍也懂得保護(hù)雙親。不孝的人豈不連禽獸都不如

「樹欲靜而風(fēng)不止子欲養(yǎng)而親不待」行孝必須趁早。孝順乃是當(dāng)今人生中的一大課題。連自己的至親父母都不愛遑論去愛其他人

挫折無可避免。記取教訓(xùn)再爬起來。也許最終的成功就在不遠(yuǎn)處!

乞丐囝仔讀后感 篇5

乞丐囝仔_賴東進(jìn)

和賴東進(jìn)演講完后會(huì)場(chǎng)一片寂靜一樣，我看完后也是愣著。

這是我第一次接觸到描寫臺(tái)灣那段社會(huì)狀況的文章。不知是如今對(duì)乞丐已經(jīng)沒什么印象，還是不了解臺(tái)灣的狀況，咋看起來，覺得作者敘述的有點(diǎn)夸大，挺不現(xiàn)實(shí)的，且不說作者以后的成功輝煌，單單就這樣的出生背景就難以置信——父親瞎了雙眼，母親和一個(gè)弟弟是重度弱智，并且不知避孕措施的父母還生了十二口的兒女。但這前提是父母都是乞丐。

可這確實(shí)賴東進(jìn)的親身經(jīng)歷，這不容置否。大約是花了了4個(gè)小時(shí)一口氣讀完的，其中因?yàn)樘^遙遠(yuǎn)所以沒有落淚之處，但震撼之處卻是不少。

之一，當(dāng)然是身為長(zhǎng)子的賴東進(jìn)，就他那個(gè)處境來說，家庭很不健全。而從文章來看，父親的脾氣很不好，只要他認(rèn)為這是一件錯(cuò)誤的事情，不管是什么原因，都是拄在身上的拐杖，一直打到他生氣為止。往往此時(shí)，都沒有人勸的，更讓人凄涼的是本該勸止父親的母親卻在一旁不合宜的傻笑著。

可能作者剛開始過于幼小，沒有什么想法，以“孝順父母就要及時(shí)，更要珍惜現(xiàn)在擁有的一切”來堅(jiān)持下去?？墒牵幌翊蠖鄶?shù)人一樣，他也產(chǎn)生了全家自殺一了百了的念頭?！笆龤q的我，剛剛開始懂得思考，懂得去探索人生的意義，但是別人抬頭看到的都是藍(lán)天白云，而迎接我的卻是趕也趕不走的暴風(fēng)雨。

我真的不知道我的未來在哪里，前途寸步難行！”這顯然，上了學(xué)的賴東進(jìn)第一次想到了自己人生的意義，難道就是一直如此的照顧家人嗎？繼續(xù)這種流浪乞討尊嚴(yán)全無的生活嗎？

可現(xiàn)實(shí)擺在眼前，流浪的人沒有受傷的權(quán)利，身為乞丐注定沒有尊嚴(yán)可言。此時(shí)的賴東進(jìn)需要的只是一個(gè)可以依靠著哭泣下的肩膀，一個(gè)繼續(xù)走下去的動(dòng)力。無疑，他那賣身供他讀書的姐姐又一次讓他堅(jiān)持走下去，但走下去的方向并不是兒時(shí)的珍惜現(xiàn)在，而是創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家。

之二，想談?wù)劺咸鞝數(shù)膯栴}，作為小說，我以為老天爺會(huì)給予辛酸乞丐的兒子很大的眷戀，恰巧，主人公賴東進(jìn)也是這么想的。但老天爺卻是殘酷的，兄弟姐妹一個(gè)接著一個(gè)夭折，臺(tái)風(fēng)天氣，不適宜的下雨，都讓他一次次抱怨老天的不公，“老天爺啊，你怎么就這樣對(duì)待我們？”，可是這一聲聲呼喚并不能喚起老天一點(diǎn)的同情。

而現(xiàn)實(shí)中的人們也是如此，有的人，把他們戲謔的對(duì)象，最后“他們得到了歡樂，我們領(lǐng)到了剩飯”；而大都數(shù)人都是躲都來不及，這典型事例就是父親帶著他們想去旅館洗個(gè)澡，雖然帶著錢的父親想和普通人一樣，但一直就是吃閉門羹，就是因?yàn)槭瞧蜇?，即使你可以支付賬單。就是這一系列遭遇讓還不怎么大的賴東進(jìn)深深懂得了命運(yùn)并不是由老天爺決定的，尊嚴(yán)也不是靠別人施舍的真理。這讓幼小的他懂得了要為自己的未來去努力。

之三，就他的愛情來小談會(huì)，誠(chéng)然麗霞不顧性命甚至不惜斷絕與娘家的關(guān)系為他兩的婚姻做了很大的貢獻(xiàn)，但如果不是麗霞的父母看見這個(gè)“天底下最糟最爛的家庭”里的男孩那股上進(jìn)努力的決心，恐怕也不會(huì)堅(jiān)持了一年半就默認(rèn)的這個(gè)女婿，而且還格外的照顧。正如賴東進(jìn)后來所說，正是婆婆堅(jiān)定的扁擔(dān)，讓他為愛而奮斗，完成了這對(duì)戀人。

雖然這本書在文學(xué)上沒有什么特別之處，但它用最簡(jiǎn)單、最容易理解的語(yǔ)言敘述了一個(gè)辛酸而進(jìn)步的人物阿進(jìn)。阿珍的精彩人生已經(jīng)上演，我們?cè)跄艿?/p>

乞丐囝仔讀后感 篇6

昨晚一口氣讀完了賴東進(jìn)的《乞丐囝仔》，心中充滿了感慨，我習(xí)慣性地從他的成長(zhǎng)經(jīng)歷中去探尋生命成長(zhǎng)的動(dòng)力。

這些年的讀書和思考，都讓我把對(duì)教育的理解指向了同一個(gè)方向，那就是教育首先是對(duì)一個(gè)人的存在價(jià)值的認(rèn)可，這種認(rèn)可不是憐憫，不是施舍，而是對(duì)生命的敬畏與尊重，當(dāng)一個(gè)人能夠和自己的生命力量相連時(shí)，外在的教育才有可能真正促進(jìn)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

在賴東進(jìn)苦難的生活中，他何以能夠發(fā)現(xiàn)自己生命的價(jià)值，是什么力量在支持他頑強(qiáng)地生長(zhǎng)？在他的故事中我看到了幾個(gè)他生命中的重要他人。

第一個(gè)是他的父親。雖然他的父親又瞎又暴力，給他本就苦難的生活又增加了無盡肉體上的折磨，但他的父親在遇到有人欺負(fù)他們時(shí)，也會(huì)勇猛地抵抗和還擊，這對(duì)小小賴東進(jìn)而言無疑是一個(gè)強(qiáng)大的支持和保護(hù)，尤其是在他們想住旅店遭拒絕后，他父親的 “乞丐也有當(dāng)皇帝的一天” 那句話，對(duì)賴東進(jìn)而言是更深更強(qiáng)有力的支持。從這句話我體會(huì)到的是乞丐也有尊嚴(yán)，乞丐也有自己強(qiáng)大的生命能量。我想如果從教育的角度，從心理學(xué)的角度來看，這句話可以讓賴東進(jìn)真實(shí)地看到自己的乞丐身份居然還有值得驕傲的一面，那么當(dāng)下所受的苦難就成了通往“當(dāng)皇帝”路上的磨練，這種真實(shí)的對(duì)自己的接納也讓他連接到了自己深層的生命能量。

第二個(gè)是她的姐姐。賴東進(jìn)會(huì)走路起，就拉著姐姐的手一起去討飯，姐姐不僅是他生活中溫暖的港灣，也是他精神的支柱。為了賴東進(jìn)能去上學(xué)，姐姐被賣到私妓寮，而姐姐卻沒有怨言，雖然眼含痛苦的淚，心中卻無怨無悔，臨走時(shí)還不斷地強(qiáng)調(diào)“這是我自愿的”，只是希望弟弟能夠好好學(xué)習(xí)，好好活著，照顧好家人。姐姐是在用自己的青春去鋪就賴東進(jìn)的求學(xué)之路，所以在賴東進(jìn)最絕望的時(shí)候，還是姐姐的力量支持他繼續(xù)堅(jiān)持下去。

第三個(gè)是他的老師。上學(xué)的第一天，當(dāng)賴東進(jìn)說出自己的身份——爸爸是瞎子，媽媽是白癡，全班哄堂大笑時(shí)，老師卻走到他的身邊，告訴他：“這些都是事實(shí)，沒有辦法改變，你不要難過了啊?！焙?jiǎn)單的回應(yīng)，讓賴東進(jìn)在心里深深地感激，一遍遍地默念著謝謝老師。我以我眼來看這段故事，我看到了老師對(duì)賴東進(jìn)的接納——不會(huì)因?yàn)樗某錾砭蛯?duì)他另眼看待，我還看到了老師對(duì)賴東進(jìn)的支持——對(duì)于沒有辦法改變的事實(shí)要接受。所以老師成了賴東進(jìn)又一個(gè)心靈避難所，爸爸被警察抓去，也是老師幫著贖回來。老師的溫暖支持是賴東進(jìn)求學(xué)路上的又一個(gè)推動(dòng)力。

第四個(gè)是他的妻子。當(dāng)一些女孩子們因?yàn)樗膬?yōu)秀而接近他，又因?yàn)樗募彝ザh(yuǎn)離他之后，一個(gè)家境優(yōu)裕的女孩子在聽了他的身世后卻依然決定要和他在一起，這樣的情感對(duì)賴東進(jìn)而言無疑是生命的又一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)女孩子沖破父母強(qiáng)大的束縛，最終成了他的妻子。正是妻子與他的甘苦與共，賴東進(jìn)才能有后來的成就。

第五個(gè)是他的老板。他的老板給他機(jī)會(huì)讓他打工，又和他一起把企業(yè)從小做到大，還能賞識(shí)他的踏實(shí)與才干，讓他有發(fā)揮自己才能的空間，這也讓他逐漸獲得越來越多的自信。

另外，我還發(fā)現(xiàn)，苦難有時(shí)真的也是難得的財(cái)富。賴東進(jìn)正是因?yàn)橛讜r(shí)的流浪生活，讓他養(yǎng)成了勤勞的品質(zhì)，也練就了堅(jiān)強(qiáng)的體質(zhì)，而這些品質(zhì)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)也是至關(guān)重要的。

有的父母常常會(huì)對(duì)孩子抱怨：我小的時(shí)候多么多么艱難，我還能怎樣怎樣，而你現(xiàn)在什么苦都不讓你吃，你還這么沒出息。殊不知，正是父母為了避免孩子像自己一樣吃苦而給孩子過度的照顧，讓孩子在不用吃苦的同時(shí)也錯(cuò)失了在挫折中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。而家長(zhǎng)的抱怨只能增強(qiáng)孩子的無能感，愛孩子就讓他承擔(dān)起他應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，讓他在學(xué)習(xí)照顧自己，分擔(dān)家庭責(zé)任的過程中培養(yǎng)自己的能力，也一點(diǎn)點(diǎn)積累自信。

乞丐囝仔讀后感 篇7

故事中的主角——賴東進(jìn)出生在一個(gè)充滿黑暗毫無任何希望的問題家庭!父親全盲母親與大弟精神異常又重度智障。一家十四口全靠他討飯乞食。身為長(zhǎng)子的他只能默默地扛起家中大小包袱。二十幾年來憑著一股驚人的意志力和過人的勇氣漸漸地走向成功這條坎坷之路!他要向世人證明乞丐囝仔也有出頭的一天!

他曾是個(gè)人人嘲諷的小乞丐在他人眼中乞丐賴東進(jìn)是個(gè)骯臟卑劣的人!但他不肯屈就於上天「善意的玩笑」以自己的步調(diào)撥開頭上的烏云斬破前方的荊棘踏著蹣跚的步履淌著血面對(duì)人生!皇天不負(fù)苦心人他終於成為「十大杰出青年」的一份子。從小到大得過數(shù)百?gòu)埅?jiǎng)狀!舉凡考試模范生到書法美術(shù)田徑比賽……他樣樣是第一!獎(jiǎng)狀是「歹命」的他生命中最大的精神支柱!

讀完了他歷盡滄桑的一生心中掀起一陣巨大的波浪!生在乞丐家庭的賴東進(jìn)都能不自怨自艾怨天尤人認(rèn)同上蒼給他的考驗(yàn)。他的種種優(yōu)良事跡讓人自嘆不如!我們生而幸福無法體會(huì)那種生不如死的感受。他渡過了重重的關(guān)卡才有今日的成果然而我們一遇挫折便倒地不起一蹶不振!一遇失敗就心灰意冷。畢竟他也是突破無數(shù)的極限以不服輸?shù)囊饽畈粩嗟爻阶晕?為何我們?nèi)绱舜嗳鯚o法忍受折磨遇到問題只會(huì)逃避因?yàn)槲覀內(nèi)狈ψ銐虻挠職庖庵颈∪踹M(jìn)而也就沒有解決問題的能力!但只要用於嘗試放手去挑戰(zhàn)面對(duì)困難危機(jī)便能一一化解。

賴東進(jìn)的孝心也是首屈一指的!對(duì)智障的母親和瞎子父親悉心侍奉以最大的能力來滿足父母?？墒巧鐣?huì)上也有些冷血無情的人對(duì)自己的父母百般凌虐!讓他們痛不欲生悲傷至極!自己的親身骨肉竟然如此不孝不知他們作何感想好在賴東進(jìn)頗富孝心他的父母必定感到十分欣慰吧烏鴉都懂得反哺狐貍也懂得保護(hù)雙親。不孝的人豈不連禽獸都不如

「樹欲靜而風(fēng)不止子欲養(yǎng)而親不待」行孝必須趁早。孝順乃是當(dāng)今人生中的一大課題。連自己的至親父母都不愛遑論去愛其他人

挫折無可避免。記取教訓(xùn)再爬起來。也許最終的成功就在不遠(yuǎn)處!

乞丐囝仔讀后感 篇8

乞丐囝仔讀后感

內(nèi)容預(yù)覽：

前些天看了臺(tái)灣十大杰出青年、臺(tái)灣一家防火器材公司廠長(zhǎng)兼生產(chǎn)部經(jīng)理賴進(jìn)東寫的自傳《乞丐囝仔》。如果不是兩岸20位名人的推薦，我真的不相信這是真的。這是我第三次推薦這本書。我第一次推薦給我的學(xué)生，他們都是含淚看的；第二次推薦給我的妻子，她花了四個(gè)小時(shí)一次看，她的眼睛都紅了。

《乞丐囝仔》敘述的是一段非比尋常的個(gè)人奮斗歷程。賴進(jìn)東出生在一個(gè)乞丐家庭。他的父親是盲人，他的母親和兄弟是精神異常和嚴(yán)重智障。十歲以前，全家沒有固定的地方，四處游蕩，露宿街頭，經(jīng)常以墳?zāi)购退聫R為家；十歲以后，他們邊讀書邊乞討，共當(dāng)了17年的乞丐，忍受了20年的嘲笑、嘲笑和蔑視。

盡管如此，作為長(zhǎng)子的賴進(jìn)東，以一種不屈不撓的精神，不僅肩負(fù)起照顧全家的重?fù)?dān)，而且努力學(xué)習(xí)，努力工作，最終成家，有能力安頓全家的生活。人生至此，終是苦盡甘來、開花結(jié)果。就生活條件而言，我們現(xiàn)在沒有更糟的生活條件了。

他十歲時(shí)全家在一個(gè)廢豬舍里安居下來。“為了一家人三餐生活，上學(xué)后我還是一面讀書一面繼續(xù)行乞。每天晚上和爸爸行乞至凌晨一兩點(diǎn)，拖著疲憊的身軀回家，回到家……

乞丐囝仔讀后感 篇9

《乞丐囝仔》是一本鼓勵(lì)人要敢于與命運(yùn)抗?fàn)帯⒏矣趶哪婢持袏^進(jìn)的書。最初我連書名都讀不全，也就興趣索然，可是當(dāng)我讀完整本書，書中的一幕幕場(chǎng)景卻在我的腦中浮現(xiàn)，令我久久不能釋懷。

讀完《乞丐囝仔》，我的第一個(gè)感想是，常常聽人說自己的出身苦但與賴東進(jìn)先生的出身相比較，那些被我們慣常認(rèn)定為苦出身的人，簡(jiǎn)直就是幸福了。賴東進(jìn)先生的父親是盲人，母親是智障，他則是這一對(duì)畸零夫妻的長(zhǎng)子，他有一個(gè)姐姐，還陸續(xù)有了十個(gè)弟妹，俗語(yǔ)說：多兒餓死爹，在賴先生家卻成了多兒累死哥。他們一家四處流浪，白日里沿街乞討、賣唱，夜晚就在墳?zāi)估锼X，與死者為伍，這個(gè)世界上人所能遭受的所有苦難和恥辱，他們都已經(jīng)遭受了。剛開始讀，生于安樂的我簡(jiǎn)直無法相信這樣的苦難生活，但是當(dāng)我讀到書中那些細(xì)節(jié)甚至里廟會(huì)、墳?zāi)沟拿Q都是那樣清晰，留給我的只剩下了震撼和感動(dòng)。

我想，如果自己出身在賴先生那樣的家庭中，我是一定會(huì)崩潰的吧！但就是在那樣的環(huán)境中，卻走出了賴先生這樣品德高尚、在家為孝子賢兄、出門為社會(huì)棟梁的人物。賴先生從未有過絕望的念頭，相反的，在不斷的屈辱苦難中，他告訴自己要識(shí)字，要用知識(shí)改變自己的命運(yùn)！他受盡冷眼嘲笑，卻從不爭(zhēng)辯，他只是默默地告訴自己，如果不能自我尊重，又怎能得到別人的尊重呢？

捫心自問，無論哪一點(diǎn)，都是我做不到的。從小就有著父母無微不至的關(guān)愛，我卻不知道珍惜這來之不易的生活，還常常抱怨、不滿足現(xiàn)狀。我總愛說學(xué)習(xí)辛苦，可賴先生為了能學(xué)習(xí)受了多大的苦！也一定還有無數(shù)貧苦的孩子至今都沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)課堂，去感受那書本的魅力！我實(shí)在是太不知足了！我一定要向賴先生學(xué)習(xí)，珍惜自己的一切，并為了更好的未來而努力的奮斗拼搏！古人有言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，我想，只要有一顆永不放棄的心，并為之付出努力，就一定能走出困境，迎來美好的生活！

乞丐囝仔讀后感 篇10

乞丐囝仔讀后感

乞丐囝仔讀后感（一）

帶著對(duì)賴東進(jìn)先生的敬佩之情，我再一次從頭到尾地看了這本《乞丐囝仔》，賴先生的堅(jiān)強(qiáng)再一次感動(dòng)了我，淚無聲無息的從臉上滑落?？赐赀@本書，作家莫言說：賴東進(jìn)先生是一個(gè)難以摹仿的榜樣，但正因?yàn)槭郎嫌胁豢赡》碌陌駱樱攀刮覀兊姆菜咨钆紶柧捅怀裁撍椎墓饷⑺樟?；看完這本書，奧運(yùn)金牌得主李寧說：

命運(yùn)，要用堅(jiān)定的恒心和毅力才能轉(zhuǎn)化；同樣是看完這本書，大陸作家王安憶說：一個(gè)從最卑微的處境里生長(zhǎng)出來的自尊是強(qiáng)大的。

賴東進(jìn)出生在一個(gè)乞丐家庭，其中14人靠乞討為生。在他剛學(xué)會(huì)走路之時(shí)，就要跟著姐姐去乞討，十歲之前全家居無定所，四處流浪，每天過著風(fēng)餐露宿的日子，他經(jīng)常以墳地和百姓公廟為家；十歲后邊讀書邊乞討，總共做了長(zhǎng)達(dá)17年的乞丐。身為長(zhǎng)子的賴東進(jìn)不但肩挑照顧全家的擔(dān)子，更努力求學(xué)，發(fā)奮工作終能娶妻生子，經(jīng)營(yíng)事業(yè)，安頓全家大小的生活。

看完了這本書，我有一個(gè)疑點(diǎn)。賴先生出生在這樣一個(gè)貧寒到極端、**到極端的家庭里，能有這么大的成就。在這樣的家庭里，孵出一條危害社會(huì)的大鱷是正常的，但像賴先生這樣的人為什么會(huì)出來呢？

四歲時(shí)，他能控制自己的食欲，把食物留給弟弟妹妹吃。沒有人教他這樣的行為，也沒有榜樣可以學(xué)習(xí)，這只能用他天生的善良來解釋。百日床頭無孝子，這是人之常情。但賴先生已經(jīng)為他迷戀的母親服務(wù)了幾十年。連她的衣服和一些女人的事情都是他自己做的。這種行為只能用他天生的孝道來解釋。十歲以后，賴先生從泥濘和糞便中爬出來，進(jìn)了學(xué)校。憑著超人的毅力和極其慷慨的胸懷，他忍辱負(fù)重，刻苦學(xué)習(xí)，迎來了一系列的榮譽(yù)。這種行為只能用他的天賦來解釋。

賴先生是好樣的，我們應(yīng)該學(xué)***榜樣，才能對(duì)祖國(guó)有所作為。

乞丐囝仔讀后感（二）

每次逛街都能看到血多可憐的乞丐，他們或腿斷了，或沒了胳膊，或是去家人無路可走。他們的樣子深深地刻在我的腦海中，于是一直想替他們說說話，用文章讓身邊的人關(guān)注他們，來到圖書館尋找參考資料，就這樣我與《乞丐囝仔》邂逅，并且比在想分開。

《乞丐囝仔》講述的是一臺(tái)灣一個(gè)叫賴東進(jìn)的真實(shí)人生歷程。現(xiàn)在在中美防火公司廠長(zhǎng)兼生產(chǎn)部經(jīng)理。他出生在一個(gè)乞丐家庭。他父親是瞎子。他的母親和兄弟有嚴(yán)重的智障。這家14口人都靠乞討為生。

從會(huì)走路開始，他就跟著大姐開始乞討，世俗之前全家居無定所，四處流浪，每天過著三餐不濟(jì)，餐風(fēng)露宿的生活，經(jīng)常以墳?zāi)篂榧?，但他始終未向命運(yùn)曲阜，身為長(zhǎng)子，他不但一肩挑起照顧家人的擔(dān)子，更努力求學(xué)，發(fā)奮工作，終于娶妻生子，并且能夠安頓一家大小的生活了。此時(shí)此刻，他雖嘗到了最苦的滋味，卻結(jié)出了最實(shí)最香的果實(shí)，并獲得了年度十大杰出青年獎(jiǎng)。

當(dāng)別的小朋友快樂的唱著我的家庭真可愛，整潔美滿又安康時(shí)，賴東進(jìn)卻只是感覺到我的家庭真奇怪。賴東進(jìn)說：雖然四十多年來我的父母沒有能力給我一絲一毫的愛，照顧和關(guān)懷，但我無怨無悔，甚至我之所以有今天的成就，還必須要感謝老天給了我這么一個(gè)充滿磨練的生活環(huán)境，坎坷的際遇，以及我重殘的雙親！

孟子說：天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，二七塔副，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增其所不能。

賴東進(jìn)艱辛歷程的前半段，是孟子的最佳寫照。

賴東進(jìn)的爸爸常說母親是被他撿回來的，賴東進(jìn)父親在二十二歲那年瞎了雙眼，無家可歸之后，街上便多了一個(gè)拄著拐杖，拿著一個(gè)破碗和一把月琴，一天暗地為家的乞丐。知道三十七歲那年，父親來到一個(gè)小鎮(zhèn)遇到被父母拋棄的智障母親，處于同情可憐，父親便將母親帶回家，后來在烏日鄉(xiāng)簡(jiǎn)單的結(jié)了婚，生下結(jié)界后兩年賴東進(jìn)出生了，接著又生下了一打的孩子，在這樣的情形下，賴東進(jìn)在一歲iduo剛學(xué)會(huì)走路十九搖搖晃晃的跟著姐姐討飯。從他的記憶開始，他的生活就是無止境的流浪。他以天地為家，四處乞討，有時(shí)還要與人爭(zhēng)食。人們的嘲笑已經(jīng)使他們麻木了。只要他們能吃飽，這是他們最幸福的事。

運(yùn)氣好時(shí)可以多乞討一點(diǎn)，不好的話只能全家一起挨餓。

對(duì)他們來說，生活就是每天都能起床逃飯。即使在其他家庭的喜事之后，剩下的東西也很美味。對(duì)于明天會(huì)怎么樣，他們從來沒有想過，也不敢去想。畢竟，賴東進(jìn)只是個(gè)孩子。面對(duì)如此嚴(yán)峻的環(huán)境和沉重的負(fù)擔(dān)，他會(huì)怨聲載道，甚至想死在過去。

他為父母沒有避孕觀念而一直懷孕而苦惱。每一個(gè)新生兒的誕生，不僅不會(huì)帶給他絲毫的喜悅，反而只是多了一張吃飯的嘴的苦惱。要他負(fù)起撫養(yǎng)全家十四口人的重債，仿佛也是永遠(yuǎn)走不完的坎坷路。

面對(duì)悲慘的命運(yùn)，阿進(jìn)不是不曾恨過，他在受不了的時(shí)候，借著自虐來讓自己忘記，這不堪的處境，也有好幾次想要自殺的沖動(dòng)，想全家一起喝農(nóng)藥死了算了，一了百了，誰(shuí)也不必在擔(dān)負(fù)這樣痛苦的責(zé)任了。割腕、上吊、喝農(nóng)藥，這些阿進(jìn)都曾想過，可以想到一家人團(tuán)結(jié)在一起的這幾年，他有心軟了

窮則變，變則通，這就是賴東進(jìn)的生存法則。也許上帝同情這個(gè)家庭。在好人的幫助下，10歲的賴東進(jìn)開始上學(xué)。雖然今后的路依然坎坎坷坷，困難重重，但是他們的生活有了希望的曙光，快樂和痛苦交織的生活才是最真實(shí)的，有意義的。

這是一本很好的勵(lì)志書。看完后，我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了一本自己的。起初很想其給尚在念高中的弟弟，可半年過去了，書依然放在我這里。不是因?yàn)樗麤]有太大的價(jià)值，而是賴東進(jìn)的一生苦難太多了，不想讓快要高考的次第有太大的壓力，也不想讓《乞丐男仔》就此消失在我的記憶力。

我要將他現(xiàn)珍藏在心里，到合適的時(shí)候在和弟弟分享。

乞丐囝仔讀后感（三）

讀了《乞丐囝仔》這本書后，我發(fā)現(xiàn)自己和他比起來，實(shí)在是幸福多了。他生在一個(gè)乞丐世家，家里爸爸是瞎眼的乞丐，媽媽則是重度智障加上精神異常還患有羊癲瘋。又生了一大堆孩子，為了全家的生存，作為長(zhǎng)子，他開始了乞討的道路，不求溫飽只求一家十四口人能夠活下去。

對(duì)他們來說，沒有不衛(wèi)生、無家可歸的人就沒有受傷的權(quán)利，這就導(dǎo)致了貧困的生存法則。他乞討在哪就回去問有沒有喪家，需不需要人來抬連鐘、連竹，因?yàn)閷?duì)于他來說葬禮上抬連鐘、連竹有四點(diǎn)好處：首先人家會(huì)給你包一個(gè)紅包；其次喪家會(huì)給你做一身衣裳，拖下來就可以帶走；然后葬禮上會(huì)有人撒糖果餅干撿來就可以吃；最后還可以輕松地要到菜尾。

雖然魚龍混雜，但最重要的是要有飽腹感。

后來他十歲了，別人都在他爸爸行乞的時(shí)候跟他說：行乞是沒有出頭之日的，這里是十塊錢，讓他讀書吧，要不然世世代代都將是乞丐。我在學(xué)校的下一次考試是第一次，各種比賽是全校第一次，我也當(dāng)了班長(zhǎng)。

在上學(xué)的時(shí)候他偶然看到了貼在宣傳板上的書法比賽前三名，他暗暗下定決心三年級(jí)也要向他們一樣把自己的名字貼在上面。經(jīng)過一年的沙地練字，他在三年級(jí)的時(shí)候拿著全村最差的毛筆和最便宜的硯臺(tái)就打敗了高年級(jí)的學(xué)生，奪得了第一。然而災(zāi)難再次降臨這個(gè)不幸的家庭，沒有學(xué)費(fèi)了，姐姐毅然決定把自己推下火坑去私娼寮賣身從而為他賺取學(xué)費(fèi)。

考入初中他加入了田徑隊(duì)，成為了全校里跑得最快的學(xué)生。但是練***把他的韌帶拉傷了，還得了鼻竇炎，伴隨而來的還有姐姐的突然從私娼寮逃跑，失蹤了，徹底擊潰了他的意志力，讓他滿心消沉、荒廢了自己。

他最后選擇了職業(yè)學(xué)校，一邊打工一邊上課，畢業(yè)之后他去了中美公司當(dāng)了廠長(zhǎng)，和自己的心上人結(jié)了婚，買了一套房子。過上了幸福美滿的生活。

讀完這本書后，我想：乞丐都能好好讀書，后來有了出頭之日，我一定要學(xué)***種精神好好讀書，天天向上。

乞丐囝仔讀后感 篇11

《乞丐囝仔》讀后感范文

主角賴東進(jìn)他從小就跟著他爸爸出去行乞，他們家十二個(gè)小孩全都靠他討飯行乞維生。雖然他的父親看不見，母親和大弟精神異常又重度智障，但是他憑著不屈 不撓的精神繼續(xù)活下去，雖然他飽受到許多人的譏諷和恥笑，但他還是忍氣吞聲的繼續(xù)生活。他好幾年來都只睡三、四個(gè)小時(shí)，只為了證明，再怎么不幸的`人，只要 肯努力，一樣可以出人頭地。

我看完的這本書后，我覺得我真是身在福中不知福。不管天氣有多糟，他都必須要去行乞，真是辛苦。他不僅遇到很多挫折，還曾想過要自殺，但是最后這些事 情不但沒有打倒他，反而讓他越挫越勇。假如我是他，現(xiàn)在可能已經(jīng)放棄自己了，因此我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他刻苦耐勞的精神。他寫的這一本書告訴了我們，就算是生活 再苦、再不幸的人，只要肯努力，總有一天，一樣可以出人頭地！所以我們?nèi)绻庥龃煺?，覺得生活艱辛?xí)r，我們要想想在這個(gè)廣大的世界上，還有人生活得比我們 還要困苦，因此我們要知福，還要惜福，更要時(shí)時(shí)伸出援手，幫助他人，散播幸福給每一個(gè)遇到困難的人，讓這個(gè)世界充滿歡樂。

乞丐囝仔讀后感 篇12

讀了《乞丐囝仔》這本書后，我發(fā)現(xiàn)自己和他比起來，實(shí)在是幸福多了。他生在一個(gè)乞丐世家，家里爸爸是瞎眼的乞丐，媽媽則是重度智障加上精神異常還患有羊癲瘋。又生了一大堆孩子，為了全家的生存，作為長(zhǎng)子，他開始了乞討的道路，不求溫飽只求一家十四口人能夠活下去。對(duì)他們來說，沒有什么衛(wèi)生不衛(wèi)生，流浪的人沒有受傷的權(quán)利，引出了窮則變的生存法則。他乞討在哪就回去問有沒有喪家，需不需要人來抬連鐘、連竹，因?yàn)閷?duì)于他來說葬禮上抬連鐘、連竹有四點(diǎn)好處：首先人家會(huì)給你包一個(gè)紅包；其次喪家會(huì)給你做一身衣裳，拖下來就可以帶走；然后葬禮上會(huì)有人撒糖果餅干撿來就可以吃；最后還可以輕松地要到菜尾。雖然魚龍混雜，但是填飽肚子才是最重要的。

后來他十歲了，別人都在他爸爸行乞的時(shí)候跟他說：“行乞是沒有出頭之日的，這里是十塊錢，讓他讀書吧，要不然世世代代都將是乞丐?！鄙蠈W(xué)的我次次考試都是第一，各種比賽都是全校的第一名，還當(dāng)上了班長(zhǎng)。在上學(xué)的時(shí)候他偶然看到了貼在宣傳板上的書法比賽前三名，他暗暗下定決心三年級(jí)也要向他們一樣把自己的名字貼在上面。經(jīng)過一年的沙地練字，他在三年級(jí)的時(shí)候拿著全村最差的毛筆和最便宜的硯臺(tái)就打敗了高年級(jí)的學(xué)生，奪得了第一。然而災(zāi)難再次降臨這個(gè)不幸的家庭，沒有學(xué)費(fèi)了，姐姐毅然決定把自己推下火坑——去私娼寮賣身從而為他賺取學(xué)費(fèi)?？既氤踔兴尤肓颂飶疥?duì)，成為了全校里跑得最快的學(xué)生。但是練習(xí)跑步把他的韌帶拉傷了，還得了鼻竇炎，伴隨而來的還有姐姐的突然從私娼寮逃跑，失蹤了，徹底擊潰了他的意志力，讓他滿心消沉、荒廢了自己。

他最后選擇了職業(yè)學(xué)校，一邊打工一邊上課，畢業(yè)之后他去了中美公司當(dāng)了廠長(zhǎng)，和自己的心上人結(jié)了婚，買了一套房子。過上了幸福美滿的生活。

讀完這本書后，我想：乞丐都能好好讀書，后來有了出頭之日，我一定要學(xué)習(xí)他這種精神好好讀書，天天向上。

乞丐囝仔讀后感 篇13

苦難·堅(jiān)持·成功

他小時(shí)候是個(gè)被別人嘲笑的小乞丐。他父親是瞎子。他的母親和兄弟精神異常，智力嚴(yán)重遲鈍。他家有12個(gè)孩子，靠他乞討食物。他在墳?zāi)沟乩锼耸?，忍受了二十年的譏諷、恥笑與鄙視……他在暴雨里行乞、在寒夜里行乞，不求溫飽，只求一家十四口人可以活下去，活著看見明天的太陽(yáng)，多少次因?yàn)橐坏斤?，他甚至去偷吃人家喂狗的飯、喝水溝里的水…?/p>

但長(zhǎng)大后，他成為臺(tái)灣消防器材公司董事、生產(chǎn)經(jīng)理，并在1999年獲得十大杰出青年獎(jiǎng)。

他就是《乞丐囝仔》的主人公——賴東進(jìn)

《乞丐囝仔》是賴東進(jìn)的自傳，如果不是我看到這本書，作為90后的我怎么也不會(huì)想到一個(gè)人的能力竟然有如此之大。孟子有云“天降降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”當(dāng)我們?yōu)轱埐瞬缓贸远г沟臅r(shí)候，怎么會(huì)想到還有人會(huì)為了要全家的飯走十幾里的路？

當(dāng)我們?yōu)榱艘路^時(shí)而抱怨的時(shí)候，怎么會(huì)想到有人會(huì)要到出殯的衣服高興好半天？當(dāng)我們沒有感受到母愛的偉大時(shí)，怎么會(huì)想到還有人還要忍受弱智母親的打罵呢？

我在家是獨(dú)生女，有什么要求，只要合理，父母就會(huì)盡量滿足我。我沒有弟啊妹啊的需要關(guān)心，免不了有“要尖”的傾向。對(duì)于生存、生活，我沒有一點(diǎn)概念。

雖然老家在農(nóng)村，但也就是過年了去兩天，過年嘛，都要大魚大肉的。沒想過有十個(gè)弟妹需要照顧是什么感覺，沒想過用兩個(gè)鏈子牽著智障的媽媽和弟弟是什么感覺，沒想過有一個(gè)為了自己上學(xué)而被賣到青樓里的姐姐是什么感覺。在我看來，這是生活的重?fù)?dān)，無論是物值得還是精神的，都可以看作是一個(gè)悲哀的地方。

真正的樂觀主義精神就是在多艱苦的時(shí)候都能有勇氣努力地活下去，也許不能遇見未來會(huì)是多么美好，但就是那種堅(jiān)定地意念——乞丐，也終有出頭的一天！--支持他，幫助他度過最困難的階段，走向現(xiàn)在的成功。

總覺得老師在課堂上多留兩道作業(yè)題是生活中很難的事。但當(dāng)我讀到書中這樣一段話" 每天晚上和爸爸行乞到凌晨一兩點(diǎn)，拖著疲憊的身軀回家，回到家?guī)桶职种簏c(diǎn)吃的東西，已是近三點(diǎn)，我才安心睡覺，早上五點(diǎn)多我又爬起來念書、洗衣、煮飯，然后才去上學(xué)，六年如一日。"想想我的小學(xué)：

早上六點(diǎn)半起，放學(xué)了回家寫完作業(yè)就出去玩或是看電視；八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。將近高考的時(shí)候我因?yàn)橐缟狭c(diǎn)起床、晚上學(xué)習(xí)到12點(diǎn)多痛苦不已。相比之下，我現(xiàn)在覺得臉上很燙。現(xiàn)在孩子們有什么資格抱怨？

用老人的一句話說，我們真是生在蜜罐里了。有時(shí)候，我只是想，如果我出生在像賴東進(jìn)這樣的環(huán)境中，我會(huì)像他一樣嗎？我不知道，因?yàn)槲抑豢磿?，我想我沒有資格這么說。

孟子有云“天降降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！?有人說，如果一個(gè)人比你優(yōu)秀一點(diǎn)，那么你會(huì)嫉妒他；如果一個(gè)人比你優(yōu)秀很多，那么你會(huì)崇拜他。我想賴東進(jìn)之所以受到這么多人的崇拜，是因?yàn)樗诮?jīng)歷了太多苦難之后，表現(xiàn)出了非凡的毅力、能力和魅力。

如果說我對(duì)《乞丐囝仔》的感情僅僅是因?yàn)橘嚃|進(jìn)的奮斗人生的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我對(duì)這本書的感覺不僅是因?yàn)閮?nèi)容的魅力，還因?yàn)檎Z(yǔ)言的深邃。在書中，寫主人公在父親去世后，這樣寫到：

“是的，我的父親是個(gè)瞎子，是個(gè)乞丐，但他永遠(yuǎn)是我心中的那座屹立不倒的高山，是我最初也是最終仰望的方向?！拔页姓J(rèn)這本書的語(yǔ)言不是漢賦那樣對(duì)其辭藻的華麗，但就是最平實(shí)、最普通的話，最能引起讀者的共鳴。

其實(shí)，我最佩服賴東進(jìn)的地方，不是他經(jīng)歷過了種種磨難，而是他在經(jīng)歷了這些之后，還懷著感恩的心：他感謝父母給了他生命;他感謝苦難的命運(yùn)給了他磨練；他感謝丈母娘，教會(huì)他要得到愛情要奮斗、要有出息……捫心自問一下：我做到感恩了嗎？

每次讀這書，眼睛都會(huì)出汗。正是這本書讓我深深地認(rèn)識(shí)到，無論遇到什么困難，無論對(duì)未來有多困惑，只要我心存感激，堅(jiān)持下去，現(xiàn)在就盡我所能，我終將有一個(gè)光明的未來等著自己！

乞丐讀后感13篇

筆者極力推薦一篇令人震撼的文章，“乞丐讀后感”。讀完這篇作品，相信許多人內(nèi)心會(huì)倍感復(fù)雜。這時(shí)候，我們可以動(dòng)筆寫下自己的讀后感，結(jié)合文章中的精華進(jìn)行深入闡述。那么，讀后感的開頭和結(jié)尾應(yīng)該如何書寫才能更加出色呢？接下來，我們就來探討一下。愿你在閱讀中收獲滿滿，喜歡的話記得分享哦！

乞丐讀后感 篇1

星期天，爸爸在網(wǎng)上給我下載了一本《乞丐囝仔》。

《乞丐囝仔》的作者是賴東進(jìn)，一個(gè)”世界上最不幸“的家庭的支柱，一個(gè)兩歲時(shí)就一天走四十公里的人。他的爸爸是一個(gè)瞎子乞丐，媽媽智商只有五十八，是一個(gè)重度癡呆，他十歲時(shí)就默默地承擔(dān)起養(yǎng)活十四口人的重?fù)?dān)。

讀了賴東進(jìn)的《乞丐囝仔》，我鼻子一酸，眼眶一紅，一顆顆”金豆豆“從眼睛里掉了出來?！卑龋“?！“金豆豆落在了桌子上，在燈光霞閃耀著。

我覺得賴東進(jìn)很可憐。才兩歲呀！為了能討到一點(diǎn)剩飯就一天走四十公里路，沒討到飯還要挨打。而且別人嘲笑或欺負(fù)他也不能吭聲。

我無法想象賴東進(jìn)這二十多年是怎么走過來的。童年，他甚至從沒洗過一次澡！

而我們現(xiàn)在有這么好的生活條件，還經(jīng)常挑食、浪費(fèi)糧食。比如媽媽為我煮雞蛋，我嫌蛋白太難吃，就只吃蛋黃，卻把不喜歡吃的蛋白悄悄地扔進(jìn)了垃圾桶。想到這里，我的臉上不禁陣陣發(fā)熱，羞愧難當(dāng)。

賴東進(jìn)是堅(jiān)強(qiáng)的。他在家庭條件十分艱苦的情況下，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力的完成了學(xué)業(yè)，一邊還要勤工儉學(xué)掙錢養(yǎng)活家人。幾十年，他都挺過來了。他還從來不向命運(yùn)低頭，不因?yàn)樽约菏瞧蜇さ膬鹤泳妥员┳詶?。相反，他努力地學(xué)習(xí)、工作、生活，最終依靠自己的努力改變了自己的命運(yùn)。

想想我，學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，卻缺少了賴東進(jìn)的那種頑強(qiáng)的毅力，學(xué)習(xí)十分不踏實(shí)，常?？磿鴧s不記讀書筆記。有時(shí)候因?yàn)樨澩嫔踔镣俗鲎鳂I(yè)。賴東進(jìn)真是我們學(xué)習(xí)的榜樣??！

我也很羨慕賴東進(jìn)。要知道，他在小學(xué)階段得到的獎(jiǎng)狀足以貼滿一整間屋子呀！那可是我望塵莫及的。

我祝愿賴東進(jìn)能平靜地過完剩下的日子。

乞丐讀后感 篇2

《月薪上萬(wàn)的乞丐給我上了一課》讀后感范文

我是在網(wǎng)上轉(zhuǎn)載的《月薪上萬(wàn)的乞丐給我上了一課》這片文章，也許在很多網(wǎng)友看來這是一件趣事，或是一個(gè)虛構(gòu)的故事，我不想討論故事的來源和結(jié)果，但我想說這個(gè)乞丐也給我深深的上了一課。我也是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后一直從事銷售工作，但發(fā)自內(nèi)心的說我的功課做的沒有這個(gè)乞丐優(yōu)秀，他很精通自己的專業(yè)，他很了解自己的工作，他很熟悉自己所在的市場(chǎng)，并且他很熱愛自己的家庭和生活，而我自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)做的不夠。讀到他對(duì)自己工作和市場(chǎng)乃至單獨(dú)顧客的分析和實(shí)際操作，讓我感覺到，在我們的現(xiàn)實(shí)工作中就是缺像乞丐這樣的員工，這樣的銷售人員，這樣的主管。

和乞丐比起來我們每天有在做著什么樣的工作過著什么樣的生活呢？嘿嘿，我真不知道是慶幸，還在自愧不如。雖然他是一個(gè)乞丐，但他有自己的自信有自己的追求有著自己目標(biāo)，而反觀我們有著冠冕堂皇工作和頭銜的人們，我們又在為什么而活為什么而努力呢。能成為一個(gè)熱愛工作，尊重工作，和享受工作的工作者，我很尊敬他，和他的職業(yè)無關(guān)。

之前自己也把自己歸在這一類人群里，但今天我認(rèn)為自己做的'還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，并且我更希望能讀到這篇文章我所有的同事們也能以這樣的專業(yè)的技能平和的心態(tài)和遠(yuǎn)大的報(bào)復(fù)去面對(duì)自己的以后和現(xiàn)在。我真心的希望我的同事在接下來的日子里能像一個(gè)乞丐一樣去面對(duì)自己的工作和生活，加油！

乞丐讀后感 篇3

我讀著讀著，就讀到了王子與乞丐換衣服，王子換完衣服，看到乞丐有地方被抓破了。乞丐說：“也許是哪個(gè)衛(wèi)兵……”王子聽了，心里想：我出去教訓(xùn)一下哪個(gè)衛(wèi)兵！剛走到門口，衛(wèi)兵一下子打了他。因?yàn)樗麄兏叩?、胖瘦都一樣，衛(wèi)兵們分辨不出來。王子有理說不清，被他的臣民戲弄著。

不一會(huì)，又讀到了王子走在倫敦的街頭，來到教室外的操場(chǎng)上，說：“叫你們?cè)洪L(zhǎng)過來，我是愛德華王子！”他們聽后哈哈大笑。其中一個(gè)人說：“大狗，上去咬他！”王子被狗嚇跑了。

慢慢得，一個(gè)小時(shí)過去了，湯姆突然想到：王子怎么還不回來？要是有人發(fā)現(xiàn)我不是王子，怎么辦呢？突然，一個(gè)人走過來喊到：“簡(jiǎn)。格雷小姐到！”湯姆跪到她面前，這個(gè)“王子”卻嚇壞了她。

湯姆小時(shí)候被槍聲驚醒過，從那以后，只要夢(mèng)里有槍聲，他就舉起手臂。想到這，湯姆的媽媽走到王子耳邊，跺了一下地板。王子睜開眼看了看，又合上眼睛睡了。媽媽認(rèn)出這個(gè)不是自己的兒子。

但是，后來，冒牌王子成了冒牌國(guó)王。真不敢相信！

最后，真假國(guó)王團(tuán)聚了，大臣們認(rèn)出了真正的國(guó)王。于是每個(gè)人都得到了自己的幸福。

乞丐讀后感 篇4

今天，我看了臺(tái)灣作者賴東進(jìn)寫的《乞丐囝仔》這一本書。

這本書中講了阿進(jìn)曾經(jīng)是一個(gè)人人嘲笑的乞丐，父親則是瞎子，母親與大弟精神異常又重度智障，還有十二個(gè)孩子，全靠他討飯生存。他在墳?zāi)估锼耸辏淌芰硕甑淖I諷、恥笑與鄙視，他憑著一股”不服輸“的意志，向世界人們證明，乞丐也有出頭的一天！

他十歲才上學(xué)，他心中別提有多開心??！他一路蹦蹦跳跳去上學(xué)，阿進(jìn)忘了一切不愉快的生活，心中只有一個(gè)念頭：要念書，要識(shí)字。

他白天上學(xué)，晚上行乞。早晨五點(diǎn)起床爬起來念書、洗澡、煮飯，然后再上學(xué)。他每天一放學(xué)就背著書包匆匆忙忙地趕回家，晚上和爸爸行乞至凌晨一兩點(diǎn)。有的時(shí)候，阿進(jìn)就邊乞討邊借著微弱的路燈光跪在地上寫功課。他多用心?。男〉酱?，他在學(xué)校一直是第一名，一直是班長(zhǎng)呢！他到現(xiàn)在還是臺(tái)灣十大杰出青年之一，臺(tái)灣一家防火器材公司廠長(zhǎng)兼生產(chǎn)部經(jīng)理。讀了這一本書，我懂得了很多道理。

乞丐讀后感 篇5

寒假里我讀了很多書，其中《稻草人》是一個(gè)讓我受益匪淺的童話，是中國(guó)著名的作家葉圣陶先生創(chuàng)作的，這個(gè)童話隱含了很多道理。特別是《跛乞丐》讓人讀了記憶深刻，沉醉其中。

《跛乞丐》這個(gè)故事十分感人。善良的主人翁不愿意繼承父業(yè)，去郵局成為了一個(gè)綠衣人。他不畏艱險(xiǎn)、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，克服重重困難，幫助一個(gè)姑娘和她的情人、一個(gè)孩子和她去年的朋友

我從書中感受到：跛乞丐是一個(gè)平凡的英雄。他看似平凡的經(jīng)歷是許多人做不到的，因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的毅力、非常好的服務(wù)態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中我們遇到困難就退縮。做作業(yè)時(shí)，要?jiǎng)幽X筋思考才能完成的題目就留下不做，或是馬上問家長(zhǎng)；上體育課時(shí)不愿意跑步——嫌“辛苦”；在家不愿意幫父母做家務(wù)，洗碗、拖地板、掃地……都讓父母來“包干”——總覺得這些活真“累”人；做個(gè)飯來張口，衣來伸手的“小寶貝”，這樣好“舒服”。

這個(gè)故事讓我明白：幫助別人是幸?？鞓返摹Ｎ沂前嗌系膶W(xué)習(xí)委員，每天領(lǐng)讀課文，幫全班同學(xué)聽寫。當(dāng)我看到同學(xué)們把課文讀熟，記住了生字、新詞，心里特別開心，感到無比的幸?？鞓?！

正如高爾基所說的：“你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取?！睅椭鷦e人是幸?？鞓返?，讓我們一起行動(dòng)起來幫助所有需要幫助的人，讓世界充滿更多的快樂！

乞丐讀后感 篇6

今天，我讀了一篇《假乞丐》的文章，感到非常的驚訝和氣憤，也為文中的女孩感到悲哀。

文章大意是：一天，媽媽和“我”去天倫廣場(chǎng)游玩，在那里看到了一個(gè)受傷的女孩，可憐巴巴的，渾身亂糟糟的，受傷的膝蓋纏著厚厚的繃帶，嘴里不斷地哀求著：“可憐可憐我吧！”讓人看了很心酸，這時(shí)，一位中年男子把30元錢放到女孩面前，對(duì)圍觀的人說：“大家快幫幫這個(gè)可憐的孩子吧！”話音未落，人們紛紛慷慨解囊獻(xiàn)出愛心?！拔摇币蔡统?元錢放在那里，并衷心地祝愿女孩能用這些錢治好她的病。

可是，有一天，“我”和媽媽又在天倫超市遇見了這個(gè)女孩，她和那個(gè)“助人為樂”的叔叔在一起，她身穿名牌運(yùn)動(dòng)服，那個(gè)叔叔也穿著名牌西服，她天真地對(duì)那個(gè)叔叔說：“爸爸，我今天又賺了好多錢呢！”那個(gè)叔叔也滿意地說：“好女兒，那我們?nèi)コ源蟛桶?！”然后，他們上了一輛出租車走了……

讀完這篇文章，我感到非常的震驚和不可思議。這不禁讓我想起了最近看到的一條新聞：“一個(gè)孕婦帶著一個(gè)五歲左右的女孩去超市買東西，到了超市，這位家長(zhǎng)朝小女孩使了個(gè)眼色，女孩趁店主不留意，偷拿了抽屜里的現(xiàn)金和手機(jī)，然后母女二人迅速離開?！边@是怎樣的父母?。∪藗兌颊f：“父母是孩子的第一位老師。”他們就是這樣“言傳身教”的教育自己的孩子成長(zhǎng)的嗎？讓孩子從小就養(yǎng)成不勞而獲，好逸惡勞，不務(wù)正業(yè)的惡習(xí)，孩子從小就成了他們騙取錢財(cái)?shù)墓ぞ?，這讓幼小而純潔的心靈從小就被他們的父母玷污和扭曲了，祖國(guó)未來的花朵就這樣凋謝了……我真為這樣的孩子感到悲哀，也為世上有這樣的父母感到可氣！可恨！可恥！我想，他們這種人遲早要受到法律的嚴(yán)懲！

乞丐讀后感 篇7

今天我讀了短篇小說巨匠契訶夫的《乞丐》，讀了以后我不禁陷入了沉思。

這篇小說主要講了一個(gè)叫盧什科夫的人因?yàn)獒劸贫鴣G了工作，從此在街上當(dāng)上了乞丐，到處騙錢。有一天，乞丐正在向上帝傾訴他的不幸時(shí)，被一個(gè)名叫斯克沃爾佐夫的律師發(fā)現(xiàn)了，于是乞丐便向律師要錢，還編出一套謊話，說自己曾經(jīng)是一名鄉(xiāng)村教師后來丟了工作，但是斯克沃爾佐夫當(dāng)場(chǎng)揭穿了乞丐騙錢的陰謀，并給他找了一份劈柴的工作，而且告訴他幸福生活是自己的努力換來的。

當(dāng)律師再一次見到盧什科夫的時(shí)候，他已經(jīng)是一個(gè)很有成就的人了。盧什科夫感激地對(duì)律師說，當(dāng)年自己的律師家劈柴時(shí)，身體很虛弱，所有的柴，都是廚娘奧莉加幫他劈的，奧莉加這樣做是為了用自己的行動(dòng)感動(dòng)我的`心靈，是奧莉加挽救了自己！

是啊，當(dāng)今的社會(huì)上不是也有許多裝成乞丐騙錢的人嗎？人們總是抱怨騙錢的人多，可他們想過沒有，他們自己為什么不去用自己的行動(dòng)去感動(dòng)那些乞丐的心靈？這篇文章告訴我們這樣一個(gè)道理：“世界上不是缺少給予別人幫助的人，而是缺少用自己的行動(dòng)去感動(dòng)別人心靈的人?！薄靶腋Ｉ钍强孔约旱呐Q來的！”

乞丐讀后感 篇8

《乞丐》一文以一個(gè)乞丐的口吻記敘了自己的真實(shí)處境和悲慘遭遇——按理說，沒有多少人愿意光顧“黑暗的小巷”，因此當(dāng)“我走在黑暗的小巷”而無人理睬時(shí)也在意料之中，可是當(dāng)一個(gè)乞丐出現(xiàn)在陽(yáng)光下，其襤褸之衣與周圍多數(shù)人的穿紅戴綠不相稱時(shí)卻無人理睬不僅讓人納悶，當(dāng)“他”走進(jìn)公園并躺在椅子上時(shí)仍無人過問不僅又讓人心中搭上一個(gè)大問號(hào)——實(shí)認(rèn)識(shí)在逃避還是視而不見，難道人心真的冷淡到了極點(diǎn)？最后兩句“我暴斃”在一家店鋪的門口，卻吸引成群看熱鬧的人，卻筆鋒一轉(zhuǎn)，跑掉了原先的那份冷清，多了一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面和成群看熱鬧的人，然而這一句卻更能把世人對(duì)不幸者冷酷的嘴臉和充當(dāng)看客的心態(tài)刻畫的入木三分，讀罷，一股悲涼之情涌上我悲哀的心頭。

柏楊在《丑陋的中國(guó)人》一書中也曾批判地剖析過國(guó)人愛當(dāng)看客著一癖性。邵燕祥的《中國(guó)多看客》更把國(guó)人愛看熱鬧的姿態(tài)描繪的惟妙惟肖。“看遛鳥，看游行，看出殯，看出嫁，看車禍，看打假，看殺豬宰羊，看殺人流血”等等。看熱鬧若是看一些“好事”的熱鬧筆觸看出嫁看滿月倒還說得過去，但若是看一些令人不愉快的場(chǎng)面的熱鬧卻未免讓人吃驚。想想吧，當(dāng)被看熱鬧的人正處于絕望或無助狀態(tài)時(shí)，你卻站在一旁指手畫腳評(píng)頭論足，人家心情也就可想而知了。在上述提到的集中看熱鬧的人中我最難忘的便是那群看送殯的人。

在農(nóng)村，家里有過世的人，自家人便身穿孝服順著大街浩浩蕩蕩到土地老爺哪里去哭上幾聲，而在此途中得到兩旁便站滿了“看客”，他們看孝子們哭的姿態(tài)，聽哭的聲音，看他們悲痛欲絕的深情，看他們本家人口的興旺——，尤其一些“資深看客”（一般是一些頭發(fā)已經(jīng)很白的那一類）可以觸景生情，聯(lián)想到許多許多。他們從不擔(dān)心自己家也有送殯的那一天，因?yàn)樗麄冊(cè)诖艘呀?jīng)看夠了別人的熱鬧，即使將來有一天被別人看回去，自己也不舍本。

看可以另一種表現(xiàn)形式便是與不利己的事逃避或者對(duì)發(fā)生事件視而不見。正如《乞丐》一文所寫的，沒有人可憐她，沒有人同情他，更沒有人施舍給他，哪怕是發(fā)自內(nèi)心的一句安慰鼓勵(lì)的話。不是人們看不見那個(gè)乞丐而是在極力逃避，打心眼不想面對(duì)，冷酷無情之風(fēng)愈刮愈烈，一時(shí)的人們變成了“一世界的陌生人”。

世界雖然并不十分像本事中描寫的那個(gè)樣。但詩(shī)是源于生活的。它是現(xiàn)實(shí)生活的濃縮和提煉。詩(shī)人將現(xiàn)實(shí)生活中的冷淡自私寫入詩(shī)中，不能不讓人感慨頗深。

乞丐讀后感 篇9

《王子與乞丐》這本書我喜歡讀。今天我又讀了一遍。

我讀著讀著，就讀到了王子與乞丐換衣服，王子換完衣服，看到乞丐有地方被抓破了。乞丐說：“也許是哪個(gè)衛(wèi)兵……”王子聽了，心里想：我出去教訓(xùn)一下哪個(gè)衛(wèi)兵！剛走到門口，衛(wèi)兵一下子打了他。因?yàn)樗麄兏叩?、胖瘦都一樣，衛(wèi)兵們分辨不出來。王子有理說不清，被他的臣民戲弄著。

不一會(huì)，又讀到了王子走在倫敦的街頭，來到教室外的操場(chǎng)上，說：“叫你們?cè)洪L(zhǎng)過來，我是愛德華王子！”他們聽后哈哈大笑。其中一個(gè)人說：“大狗，上去咬他！”王子被狗嚇跑了。

慢慢得，一個(gè)小時(shí)過去了，湯姆突然想到：王子怎么還不回來？要是有人發(fā)現(xiàn)我不是王子，怎么辦呢？突然，一個(gè)人走過來喊到：“簡(jiǎn)。格雷小姐到！”湯姆跪到她面前，這個(gè)“王子”卻嚇壞了她。

湯姆小時(shí)候被槍聲驚醒過，從那以后，只要夢(mèng)里有槍聲，他就舉起手臂。想到這，湯姆的媽媽走到王子耳邊，跺了一下地板。王子睜開眼看了看，又合上眼睛睡了。媽媽認(rèn)出這個(gè)不是自己的兒子。

但是，后來，冒牌王子成了冒牌國(guó)王。真不敢相信！

最后，真假國(guó)王團(tuán)聚了，大臣們認(rèn)出了真正的國(guó)王。于是每個(gè)人都得到了自己的幸福。

乞丐讀后感 篇10

今天，我閱讀了由俄國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義作家：伊凡·謝爾蓋耶維奇寫得《乞丐》這個(gè)故事。

這個(gè)故事主要講了一個(gè)乞丐向作者乞討，但是作者沒有帶錢，于是就很客氣的向那位乞討者說了句：“請(qǐng)別見怪，兄弟；我什么也沒有帶?！睕]想到作者說完這番話后，乞丐竟然緊緊握著作者的手對(duì)作者說：“哪兒的話，兄弟，這也應(yīng)當(dāng)謝謝你了。這也是一種施舍！”

讀了這個(gè)故事，我真切的感受到了作者與乞丐之間的信任和愛。雖然在這個(gè)故事當(dāng)中一個(gè)是一個(gè)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家，一個(gè)是生活在下流社會(huì)的乞丐，但是從中我們并沒有發(fā)現(xiàn)作者對(duì)這個(gè)生乞丐有任何歧視心理，反而從中顯現(xiàn)出了人與人之間平等的關(guān)系。是啊，在現(xiàn)實(shí)生活中任何施舍都是對(duì)等的，任何幫助都是互相的，正如作者聽了乞丐的一番話之后反而覺得是乞丐施舍了他。只要我們?cè)谏钪卸嘟o別人一些幫助，多理解別人，那么我們這個(gè)世界將會(huì)變得平等、和諧！

乞丐讀后感 篇11

人生無乞丐讀后感范文

我讀了一篇文章，這一篇文章可是讓我感受很深刻，這篇文章的名字叫《人生無乞丐》。

什么是堅(jiān)強(qiáng)的人？在《人生無乞丐》一文中，我找到了答案。故事中的一個(gè)沒有生存能力的小男孩堅(jiān)強(qiáng)而不屈地承受生命，在被人辱罵為乞丐時(shí)，竟鄭重而勇敢地說：“我不是乞丐，我是賣唱的?！?/p>

這一刻，我們足以被打動(dòng)。小男孩是堅(jiān)強(qiáng)的，他擁用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。而作者在文中表現(xiàn)出來的豁達(dá)，平等更是強(qiáng)化了一種人性美，他“把微薄的人民幣完全沒有施舍者的心態(tài)鄭重地放在小男孩的'手心“時(shí)，我們的心中也生出了一個(gè)沉甸甸的信念——人生無乞丐。人生無乞丐！這是怎樣的一句話！它猶如夏季的暴雨敲打著失落而浮躁的屋檐，而暴雨過后，將是一片晴空，丁冬的泉流將滋潤(rùn)我們的心田，讓它開出人性的花，結(jié)出堅(jiān)強(qiáng)的果。

放眼望去，從古至今，只有堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)被生活淹沒，不會(huì)被歷史沉沒。諾貝爾，愛迪生，冼星海，蘇軾等都是堅(jiān)強(qiáng)的人。他們都是勇敢地承擔(dān)起不公的命運(yùn)，最終靠著自己，在歷史的長(zhǎng)河中放射出耀眼的光芒。再想自己，我應(yīng)該算是非常幸運(yùn)的，擁有一個(gè)溫馨的家庭，先天也沒有什么障礙，可因?yàn)橐淮慰荚嚥焕硐?，就生出了放棄的念頭。這是多么可笑！而在《人生無乞丐》中，（）一個(gè)沒有生存能力的小男孩已經(jīng)不屈地承受生命，他是多么堅(jiān)強(qiáng)！這樣堅(jiān)強(qiáng)的人，他不是乞丐，也不可能是乞丐，他值得我們喝彩！

這就是堅(jiān)強(qiáng)的人生??！靠自己承擔(dān)命運(yùn)的人生，是最堅(jiān)強(qiáng)，最值得喝彩的人生！剎那間，我可以感覺到偕趣與嚴(yán)肅交織起來的人生藝術(shù)，藝術(shù)人生。就讓我們?yōu)檫@堅(jiān)強(qiáng)的人生喝彩！

乞丐讀后感 篇12

《農(nóng)婦和乞丐》這篇文章，主要講述了一個(gè)乞丐到農(nóng)婦家乞討，農(nóng)婦給他樹立了對(duì)生活的信心，在十年后這個(gè)乞丐成為了一位富豪。這個(gè)故事使我感觸最深的地方是：在富豪取錢給農(nóng)婦的時(shí)候，被農(nóng)婦拒絕了。理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗Ｍ馨堰@些錢給一只手臂都沒有的人。

讀了這篇文章，我懂得了人應(yīng)該自強(qiáng)不息，勇敢地去面對(duì)生活，不應(yīng)該因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)而放棄對(duì)美好生活的憧憬。

我就碰到過這樣的人，他們雖然殘疾，但天天在馬路上開三輪車。雖然事情很小，但仍然證明了他們是有用的人。

開始，我讀這篇文章的時(shí)候，我并不明白農(nóng)婦的用意。可是到了后來，我真正理解了文章想要講述的道理。我才知道施舍給窮人們錢，只能滿足他們物質(zhì)上的需要，而滿足不了精神上的需要。只有幫助他們樹立了生活的信心，才算得上真正的幫助。

不知那位殘疾人在這十年中是怎樣拼搏的，但一定充滿艱辛。試想一下：一個(gè)只有一條胳膊的人，到處求職，好不容易找到一份工作，從白天到晚上，連休息一會(huì)的時(shí)間都沒有。是什么激勵(lì)他這樣做呢？是十年前農(nóng)婦讓他明白的道理：它雖然少了一只胳膊，但他仍然是一個(gè)有用的人，可以為祖國(guó)、人民和自己做出貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，我們雖然都是四肢健全的人，但不能嘲笑任何一個(gè)殘疾人，要鼓勵(lì)他們幫助他們。

乞丐讀后感 篇13

讀了《乞丐囝仔》這本書后，我發(fā)現(xiàn)自己和他比起來，實(shí)在是幸福多了。他生在一個(gè)乞丐世家，家里爸爸是瞎眼的乞丐，媽媽則是重度智障加上精神異常還患有羊癲瘋。又生了一大堆孩子，為了全家的生存，作為長(zhǎng)子，他開始了乞討的道路，不求溫飽只求一家十四口人能夠活下去。對(duì)他們來說，沒有什么衛(wèi)生不衛(wèi)生，流浪的人沒有受傷的權(quán)利，引出了窮則變的生存法則。他乞討在哪就回去問有沒有喪家，需不需要人來抬連鐘、連竹，因?yàn)閷?duì)于他來說葬禮上抬連鐘、連竹有四點(diǎn)好處：首先人家會(huì)給你包一個(gè)紅包；其次喪家會(huì)給你做一身衣裳，拖下來就可以帶走；然后葬禮上會(huì)有人撒糖果餅干撿來就可以吃；最后還可以輕松地要到菜尾。雖然魚龍混雜，但是填飽肚子才是最重要的。

后來他十歲了，別人都在他爸爸行乞的時(shí)候跟他說：“行乞是沒有出頭之日的，這里是十塊錢，讓他讀書吧，要不然世世代代都將是乞丐?！鄙蠈W(xué)的我次次考試都是第一，各種比賽都是全校的第一名，還當(dāng)上了班長(zhǎng)。在上學(xué)的時(shí)候他偶然看到了貼在宣傳板上的書法比賽前三名，他暗暗下定決心三年級(jí)也要向他們一樣把自己的名字貼在上面。經(jīng)過一年的沙地練字，他在三年級(jí)的時(shí)候拿著全村最差的毛筆和最便宜的硯臺(tái)就打敗了高年級(jí)的學(xué)生，奪得了第一。然而災(zāi)難再次降臨這個(gè)不幸的家庭，沒有學(xué)費(fèi)了，姐姐毅然決定把自己推下火坑——去私娼寮賣身從而為他賺取學(xué)費(fèi)?？既氤踔兴尤肓颂飶疥?duì)，成為了全校里跑得最快的學(xué)生。但是練習(xí)跑步把他的韌帶拉傷了，還得了鼻竇炎，伴隨而來的還有姐姐的突然從私娼寮逃跑，失蹤了，徹底擊潰了他的意志力，讓他滿心消沉、荒廢了自己。

他最后選擇了職業(yè)學(xué)校，一邊打工一邊上課，畢業(yè)之后他去了中美公司當(dāng)了廠長(zhǎng)，和自己的心上人結(jié)了婚，買了一套房子。過上了幸福美滿的生活。

讀完這本書后，我想：乞丐都能好好讀書，后來有了出頭之日，我一定要學(xué)習(xí)他這種精神好好讀書，天天向上。

乞丐虎讀后感(匯集3篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為您搜集了一份“乞丐虎讀后感”的文章，愿它能夠?yàn)槟峁┮恍﹩l(fā)和幫助。讀后感是指在閱讀一篇文章或者一本書之后，將自己的感受和收獲記錄下來的文字。當(dāng)我們認(rèn)真閱讀一部作品時(shí)，就會(huì)獲得一種豁然開朗的感覺，領(lǐng)悟到很多道理。只有在認(rèn)真讀書和寫讀后感的時(shí)候，我們才能真正感受到其中的價(jià)值。

乞丐虎讀后感 篇1

《乞丐虎》是一部由法國(guó)作家亨利·貝伯（Henri Béhar）所著的小說。故事以一只老虎作為主題，講述了這只老虎在人類世界中的生存與成長(zhǎng)。這部小說不僅僅是一個(gè)普通動(dòng)物小說，它更多地反映了人類面臨的現(xiàn)實(shí)問題，以及那些隱藏在生活中的秘密與真相。我讀了這本小說，感觸頗深，下面就來談?wù)勎业淖x后感。

這部小說以一只老虎的角度來寫，這是我首次讀到以動(dòng)物視角看待人類世界的小說。小說中的老虎是一只奇特的老虎，它能夠說話，并且以人類的思維方式來描述它的生活。在讀這本小說時(shí)，我感到這本小說中的老虎并不是單純的一只動(dòng)物，它更像是人類世界的代言人。通過這只老虎的視角，我們發(fā)現(xiàn)了人類世界中那些令人難以啟齒的秘密和真相。

小說描述的關(guān)于老虎的環(huán)境和生存現(xiàn)狀在一定程度上反映了人類社會(huì)中的現(xiàn)實(shí)問題。小說的主要環(huán)境是貧窮與失落，這很類似于當(dāng)今世界中許多人所面臨的生活。小說中大多數(shù)人都不喜歡老虎，并且他們會(huì)經(jīng)常欺負(fù)和虐待老虎，這種對(duì)同類的壓迫與羞辱在當(dāng)今社會(huì)也是存在的。盡管小說中的老虎擁有人類思維方式，但它仍然是野生的，它依舊無法逃脫被家養(yǎng)的動(dòng)物所打壓的命運(yùn)。

此外，在小說中我們也發(fā)現(xiàn)了許多人類社會(huì)常見的道德危機(jī)和難題。小說描述了一些虛偽與不真實(shí)的場(chǎng)景，譬如動(dòng)物遭到虐待而在地方政府管理下的四面八方上升到聲討虐待故事的表面，寫出了動(dòng)物們對(duì)不公正待遇的抱怨和抗議。這些情節(jié)讓我深刻地感受到性格重要的道德操守就算無計(jì)可施但也不應(yīng)屈服。

此外，在小說中我們也可以發(fā)現(xiàn)作者所反映出的關(guān)于人類的現(xiàn)實(shí)問題。這些問題包括腐敗、愚昧和貪婪等等，這些問題時(shí)至今日仍盤踞于人類的社會(huì)中。小說中的人類全都是用物質(zhì)和權(quán)利來試圖證明自己的價(jià)值，他們看不到任何一件事物的價(jià)值本身，這正是人類社會(huì)中存在的一個(gè)大問題。

《乞丐虎》是一部令人深思、引人入勝的小說。通過對(duì)一只老虎的描述，作家呈現(xiàn)了一個(gè)崎嶇的“人獸關(guān)系”畫卷，小說不僅深刻勾畫了老虎淳樸與優(yōu)雅的形象，還令人感悟人性的光輝，從而讓讀者領(lǐng)略到另一種特殊的人性生存狀況。當(dāng)我們完成這本小說，對(duì)于人類社會(huì)和自身的生存狀態(tài)有了新的感悟。

乞丐虎讀后感 篇2

在一般人印象中，老虎都是權(quán)威的象征，可文中的這只虎，是一只為了讓自己生存而去乞討的虎。

這篇文章主要講了一群狼捕食了一頭野豬，正津津有味地吃著，這時(shí)一只老虎從草叢里走了過來，要知道，狼群天不怕地不怕，但見到有森林之王美稱的老虎，也不得不識(shí)相地溜之大吉啊!

老虎正向狼群走去，幾只狼突然轉(zhuǎn)身沖老虎翱叫一聲，老虎竟乖乖地站住了，原來這是一只處在生命末尾的老虎，我想在他年輕力壯的時(shí)候。也曾過著輝煌的日子，可他大概做夢(mèng)也想不到有朝一日自己會(huì)像狗皮膏藥似的在狼群后面，撿狼遺漏的骨頭和碎肉。

要知道，老虎在我心目中一向是高高在上的勝利者?？涩F(xiàn)如今，他可是讓我大跌眼鏡。原來任何生命都有低潮和高潮，都有輝煌和落魄。即使像老虎這樣號(hào)稱森林之王的動(dòng)物，當(dāng)生命垂危的時(shí)候，為了能茍活下去，也不惜降尊紆貴，乞討為生。

在這篇文章中，我深深的了解了大自然的殘酷。已經(jīng)那么年老的老虎，竟沒有動(dòng)物愿意伸出援助之手，狼群也沒有一點(diǎn)想要幫助老虎給他食物的意思，同樣如今的我們?cè)诮稚峡吹接腥怂さ梗謺?huì)有多少人愿意上前扶起它呢，難道我們有朝一日也會(huì)變得和動(dòng)物們一般冷酷，自私又無情嗎?生而為人務(wù)必善良!

我知道挫折不可怕，可怕的是我們丟失面對(duì)他的信心與勇氣。當(dāng)你為錯(cuò)過太陽(yáng)而流淚痛苦時(shí)。你便錯(cuò)過了滿天的繁星。也許你為一次不起眼的失敗而悔恨時(shí)，你便錯(cuò)過了拼搏的機(jī)會(huì)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該氣餒，挫折是讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。相反，我們恰恰要感謝挫折和苦難，因?yàn)樗麄儾抛屛易兂闪舜虿凰赖男￡?

我們要做到勝不驕，敗不餒，即使經(jīng)過自己的一番努力，取得成功的時(shí)候也不可沾沾自喜。驕傲于世，目中無人，而應(yīng)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗!

乞丐虎讀后感 篇3

最近，我讀了一本名為《乞丐虎》的書，它講述了一只老虎，在暮年時(shí)，連一只野兔都追不到，就死皮賴臉地跟在狼群后面，舔食狼群吃剩下的東西，成了一只以乞討為生的老虎。有一次，它甚至寧愿來到狼群搶一只野豬腳，也不敢向狼群發(fā)起進(jìn)攻，霸占整只野豬。因此，她的表現(xiàn)令我大失所望！

為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樗苌畋仆?。由此看來，任何生命都有低谷和高潮，都有輝煌和落魄，即使像老虎這樣號(hào)稱森林之王的動(dòng)物，當(dāng)生命衰微的時(shí)候，為了能茍活下去，也不惜降尊紆貴，乞討為生。這是千古不變的法則，是大自然汰劣留良的手段，哪怕是我們?nèi)祟?，也一樣要接受大自然的熏陶、洗禮。

有一次，我在一次課外班的考試中失利，拿著成績(jī)單，心里很不是滋味，面臨著我成績(jī)的低谷。在課外班愁眉不展。

在一次與老師的簡(jiǎn)單交流中，我忽然明白，我手中的成績(jī)單并說明不了什么，它只是代表我當(dāng)時(shí)的成績(jī)，而不是現(xiàn)在！我忽然覺悟，就像一個(gè)在深淵中的人忽然想到蹦出深淵的方法一樣，夾雜著興奮與激動(dòng)。

此后，我一掃考試留下的不振，變得積極了起來，向大家四處學(xué)習(xí)，就連課外班出了名的差生，也被我一一問過。我的成績(jī)提升了不少，心情也愉悅了許多。

在我們的生活中，難免有低谷，可是只要多學(xué)多問，就永遠(yuǎn)不會(huì)成為人人厭棄的“乞丐虎”！

“乞丐”作文

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“乞丐”作文(篇1)

7月21日天氣晴

今天上午，爸爸要帶我出去轉(zhuǎn)悠一圈，我答應(yīng)了。

我們先到學(xué)校附近看一會(huì)兒，我忽然看見了我的同學(xué)，便和她們打了聲招呼敘了個(gè)舊。爸爸又帶我走去另一個(gè)以地方了。

下一個(gè)地點(diǎn)：超市。

到了超市大門口，看都一群人圍在一個(gè)地方，我叫爸爸也看了過去是一個(gè)乞丐在討錢。我卻懷疑的問：爸，這是真的嗎？爸爸看向我說：怎么不是真的呢？我解答道：你看他們，沒有受傷而且他們還有電子琴吉他等樂器。不像乞丐呀！爸爸笑了笑說：傻小孩呀！他們沒有可以借呀！

我恍然大悟，回了爸爸一句：原來是這樣??！謝謝老爸！爸爸摸了摸我的小腦袋，欣慰的笑了起來，隨后說：好了，我給你五元錢，你去給他們吧，做做好事嘛！我接過那五元錢，放入那個(gè)箱子里，那個(gè)彈電子琴的阿姨說了一聲：謝謝小妹妹，祝你學(xué)習(xí)天天向上！我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就走了

小仔呀，以后你要學(xué)會(huì)分辨是非啊，我也會(huì)給你一些指導(dǎo)的，但還是要看你自己的判斷能力了。爸爸回家后跟我說，我說了聲好，邊去吃飯了。

今天的乞丐雖讓并不是傷痛帶來他們家庭的困難，但是他們的真情打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，所以我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份愛心，幫助他們走出困境！

“乞丐”作文(篇2)

街上寒風(fēng)刺骨，我看見瘸腿的乞丐，衣衫襤褸，拄著拐杖一步一步上前乞討，看上去十分可憐。大冷天走在街上，還斷了腿，讓人看了不禁要走上前去給一兩塊錢，發(fā)發(fā)自己的善心。于是，那個(gè)乞丐的碗就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)叵翊蜩尮囊粯禹懫饋?。有人丟進(jìn)去的是一枚硬幣，有的是一張五元紙幣，更有甚者丟進(jìn)去一些大鈔。

此時(shí)的乞丐看見這滿滿一碗的錢，貪婪的欲望，驅(qū)使他又想到坑人的招數(shù)。于是他應(yīng)聲跪在路上，磕了兩個(gè)響頭，眼角流出了淚，對(duì)路人們說道：各位鄉(xiāng)親呀，我家很苦呀，還有孩子要照顧呀，發(fā)發(fā)慈悲吧，再給點(diǎn)吧！路人看他這樣，不禁為之一動(dòng)，又迎上前去施舍，那乞丐索性拿出一個(gè)大麻袋乞討。

不一會(huì)兒麻袋填了不少，那乞丐見有滿滿的收獲就立即收拾成果，拄著拐杖興沖沖地竄到一個(gè)胡同里去了。

我悄悄地跟過去，只見那乞丐脫下身上那套裝可憐的衣服，里面居然還穿著保暖內(nèi)衣。換好行裝，他小心地收拾著今天的收獲，數(shù)完錢，竟然從口袋里拿出一塊手表，看樣子挺值錢的，再拿出一部5s手機(jī)看了看后，就戴上事先準(zhǔn)備好的鴨舌帽，徑直地消失在胡同里。

這位乞丐前后的反差太大了，在乞討的時(shí)候裝得很可憐，騙過了這么多善良的好心人，可是，在他的另一面又不知道過得有多瀟灑呢！這樣的人不值得我們?nèi)ネ?，也正是因?yàn)樗牧硪幻孀屛覀兙眩覀円獛椭切┱嬲枰覀儙椭娜恕?/p>

“乞丐”作文(篇3)

乞丐就是什么，乞丐就是一個(gè)“要飯”的乞丐。乞丐在有很多，有誠(chéng)實(shí)的乞丐、碰瓷的乞丐等等等等有很多種乞丐，在我眼里就有兩個(gè)乞丐，一個(gè)是“好”乞丐，另一個(gè)就是“壞”乞丐。

一個(gè)炎熱的下午，我走在我們鄉(xiāng)的一個(gè)小街道里，走著走著，我的一塊包裝著的餅干掉在了地上，我彎下腰去撿，一回頭看見了一個(gè)少了一只胳膊乞丐正在要飯，我就把我的餅干給了那個(gè)乞丐，當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，那個(gè)乞丐拉著我把餅干還給我了，我當(dāng)時(shí)還想著這個(gè)乞丐好堅(jiān)強(qiáng)，可是那個(gè)乞丐就指著我兜里，我摸了摸我的兜，里面有10塊錢，我拿了出來，那個(gè)乞丐像一個(gè)瘋子一樣搶我的那10塊錢，我連忙跑走，那個(gè)乞丐跟著我跑，我扭頭一看，那個(gè)乞丐的胳膊竟然是裝的，他把胳膊放在衣兜里，讓別人真的'以為他少了一只胳膊，我當(dāng)時(shí)就后悔極了，我真不應(yīng)該相信這些乞丐。

“好”乞丐、“壞”乞丐，我們?nèi)硕疾荒苷嬲姆殖鰜砟男┦钦\(chéng)實(shí)的乞丐，哪些是騙人的乞丐。我姐姐又告訴我了一件事，她也遇見了一個(gè)乞丐，是個(gè)老奶奶，姐姐看她很可憐就給了她20塊錢，后來我姐姐又回到了那個(gè)地方，那個(gè)老奶奶不見了，我姐姐又往前面走了，突然看見了那個(gè)老奶奶，穿著花花的非常漂亮的衣服在那里數(shù)錢，當(dāng)時(shí)我姐姐氣昏過了頭，扭身就走了。

我們不能隨便相信可憐的人，不能盲目從眾，要學(xué)會(huì)辨別好壞。

“乞丐”作文(篇4)

《乞丐與狗》看上去這是一個(gè)兩者不可同時(shí)并論的話題，但現(xiàn)實(shí)生活中兩者似乎有一絲聯(lián)系。

過去在農(nóng)村，經(jīng)常有一些外地的乞丐到我家門口乞討，那時(shí)我們都叫要飯的，只見他（她）們衣著破爛，渾身上下臟兮兮的，一手拿著木棍（打狗棍），一手端著碗筷，身上還背著個(gè)盛干糧的布袋，那是我還小，總是好奇地圍觀，母親見狀便拿出家里的余糧給他（她）們，他（她）們也很客氣地鞠個(gè)躬，并說聲謝謝。

當(dāng)走到另外門戶的時(shí)候，主人還沒有出門，只見家犬便竄出來沖著要飯的狂叫不停，嚇得乞丐倒退兩步，便用手中的打狗棍給自己壯膽，此情景不知多少次，在我的童年時(shí)代和少年時(shí)代都給我留下了很深的印象，后來的數(shù)年里隨社會(huì)的發(fā)展沿街要飯的已漸漸消失或有些淡忘。

過去的時(shí)光里也時(shí)常聆聽父親給我們講起他在解放前，童年時(shí)代跟隨幾個(gè)同鄉(xiāng)同命人去河北要飯的經(jīng)歷，那是一個(gè)艱難困苦的歲月，有的好心人會(huì)給口飯吃，而有的則放狗咬人簡(jiǎn)直是不堪回首的往事，讓我們時(shí)刻銘記在心，終生難忘。

（后來父親有機(jī)會(huì)當(dāng)了工人，他很珍惜他的工作，一直堅(jiān)持到退休，父親今年八十有余，正幸福地享受他晚年的生活?。?/p>

近幾年來，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，乞討者的進(jìn)一步升華，幾乎成了一種時(shí)尚，到處都是乞討為生的，成了一種不勞而食的職業(yè)，有職業(yè)的、有業(yè)余的.，乞討的人群中，不分男女老少，真真假假，讓人難辨，總是阻擋不了好心人給他（她）們獻(xiàn)上一份愛心捐助。

新的一天又剛剛開始，一個(gè)個(gè)吃快餐的人們坐滿了每個(gè)快餐攤位，偶爾有幾支野狗在身邊尋食，好心人總?cè)孕┦澄镂怪?，狗總?huì)搖搖尾巴向你討好！

瞬間之時(shí)從南邊傳來優(yōu)美動(dòng)聽的高歌，便吸引了在坐人們的目光，我抬頭望去，只見一位殘疾人伏在滑板上緩行而來，一手拿著話筒，一手支撐著路面，并用響亮的歌喉高歌愛的奉獻(xiàn)一曲，頓時(shí)所有的人們用各種目光注視著他，在我顧慮之時(shí)，只見我對(duì)面的一個(gè)七八歲的小姑娘，在母親手中接過拾元錢，跑了過去，放在了殘疾人身邊的盆里，見此情景讓所有的人都有些感動(dòng)和感悟，而我的心情總有些淡然。

思緒之中，這時(shí)旁邊的野狗又來到我的身邊，我不耐煩地踢了它一腳，野狗便叫了一聲去了別處，我再也沒有剛才津津有味的食欲，偶爾想起少年時(shí)代的那些往事隨著一曲愛的奉獻(xiàn)的歌聲，在場(chǎng)的人們逐漸離去，而那位殘疾人也慢慢緩行地向繁華的街道而去

今早的一目，讓我有所領(lǐng)悟，在過去的生活中，我也捐獻(xiàn)過分文，但只是給他（她）們解決了一時(shí)，而解決不了一世。是啊，生活中的人們也會(huì)有很多無奈的時(shí)候，不得不低下頭、彎下腰、俯下身為生計(jì)汗流浹背、努力的勞動(dòng)著，更何況乞丐與狗。

的確生活中同樣的人不一樣的命運(yùn)，同樣的動(dòng)物（寵物）不一樣的對(duì)待，太現(xiàn)實(shí)，太悲觀啦，我們只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，保持沉默無語(yǔ)，感悟而感慨！

讓我們身邊充滿大愛！未來的這個(gè)世界更加光輝燦爛！

“乞丐”作文(篇5)

一個(gè)人有多么的富有，才會(huì)被稱為國(guó)王；一個(gè)人有多么貧窮，才會(huì)被稱為乞丐。這個(gè)問題我想了很久，我認(rèn)為我既不是國(guó)王，也不是乞丐。我是國(guó)王與乞丐中間的取度，是一個(gè)平民，是一個(gè)既不富有，也不貧窮的平民。

直到有一天，我夢(mèng)見了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)可怕的夢(mèng)。

夢(mèng)里，媽媽走了，去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，無論我在她身后怎樣撕心裂肺的叫喊著，挽留著，可是媽媽像是沒有聽到似的，還是一如既往的往前走，仿佛前面有他所追求的東西，讓她可以忘記我。看著媽媽漸行漸遠(yuǎn)的身影，我拼盡全力的追趕著?？墒牵瑡寢寘s離我越來越遠(yuǎn)，身影越來越飄渺，直到媽媽完完全全的消失在我面前。最后我摔倒在地，撕心裂肺的哭喊著。

我是哭著醒來的，我趕緊下床去找媽媽的身影。幸好，媽媽依然在廚房做著簡(jiǎn)單的早餐，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒啦一口氣。

這個(gè)夢(mèng)，或者說這個(gè)噩夢(mèng)，一直環(huán)繞在我的腦海中，久久揮之不去。我想了很久，很久……

終于想到了一個(gè)合理的解釋。

如果，我是一個(gè)平民，那么擁有我所至親摯愛的人，那么我就是國(guó)王，與錢財(cái)沒有任何關(guān)聯(lián)，它在于的是內(nèi)心的富有?；蛘哒f，你是國(guó)王還是乞丐，完全在于你的理解，如果你能發(fā)現(xiàn)身邊的美，能體會(huì)這個(gè)美的味道，那么我想，你一定是國(guó)王。反之，則是乞丐。

“乞丐”作文(篇6)

一座小城鎮(zhèn)里，有一位乞丐，他衣衫襤褸，蓬頭垢面，沒有人知道他的來歷。每天晚上，乞丐都會(huì)固定地在一位店主家的大門口打地鋪睡覺，店主十分嫌棄他，每次要么是潑他一身冷水，要么在他耳邊

大喊，但乞丐仍舊賴在那不走。直到有一天，乞丐消失了

一連幾天，店主都沒有發(fā)現(xiàn)乞丐的蹤跡，他的心中快慰了許多，不過，他心里仍盤算著：乞丐真的離開了嗎？當(dāng)查看了店門前的監(jiān)控視頻，才知道了事情的一切

那一個(gè)晚上，乞丐看到一位路人在店主門口亂扔垃圾，乞丐馬上跑過去，拿起瓶子把他趕跑了，之后，乞丐又把垃圾給清理干凈。接著，一位善良的女孩路過，她給乞丐買了一些好吃的，乞丐感謝不已。當(dāng)乞丐上完廁所，吃完?yáng)|西回來后，他看見有人正在店門前小便，乞丐便又跑上去驅(qū)趕他。這時(shí)，店主的眼睛火辣辣的，他接著往下看。

很快，乞丐睡著了，但似乎很警醒，他好像聽見有什么聲音，立馬爬了起來，原來，一位小偷正在撬店主家的門鎖，乞丐連忙爬起來去驅(qū)趕小偷，小偷逃了。

這一晚，乞丐再也沒有睡著，他側(cè)躺在地上，眼睛死死地盯著店主家的大門。半個(gè)鐘頭后，原來的小偷又帶來了另外一位小偷來行竊，乞丐迅速跳起來，上去推了一下其中一個(gè)小偷，好像要阻止他，小偷直接抓起乞丐的衣領(lǐng)，用力地朝他臉上揮了一拳，把乞丐打倒在地，然后一腳踩在他的臉上，可這乞丐不知哪來的力氣，再次爬起來，和小偷扭打起來。這個(gè)時(shí)候，另一位小偷從口袋里掏出一把小刀，徑直走過去，刺向了乞丐的胸膛小偷放棄了，逃了，乞丐忍著劇痛追了出去但他再也沒有回來。

店主看到監(jiān)控視頻后，狠狠地打了自己一巴掌，眼淚又不自覺地掉了出來。

原來，這位乞丐雖然被店主驅(qū)趕打罵，但他卻早已經(jīng)把店主的家門口當(dāng)作了自己的家，他努力地守護(hù)著這家店，這應(yīng)該是對(duì)店主提供庇護(hù)的一種回報(bào)吧！

島王讀后感700字3篇

請(qǐng)閱讀由欄目小編為你編輯的島王讀后感。讀書是我們生活中最實(shí)在的消遣方式，讀者們都對(duì)作品一書贊不絕口。我們不妨?xí)鴮懸黄x后感，將對(duì)于作品的認(rèn)同和感悟記錄下來。希望本文能為您的工作和生活提供助力！

島王讀后感(篇1)

你想象一下，如果現(xiàn)在突然有一顆導(dǎo)彈向你飛來，你會(huì)怎么辦？是要跑嗎？呵呵！這當(dāng)然是來不及的。可能當(dāng)你再抬腳的一瞬間，自己可能已經(jīng)被炸彈炸死了。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕性。

英國(guó)作家麥克·莫波格的書中總能讓讀者明白戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕性，通過《島王》讓我知道了著名的“第二次世界”大戰(zhàn)是很可怕的。不僅會(huì)讓人受傷還會(huì)有很多的死亡。就算是非常幸運(yùn)的活了下來，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾將永遠(yuǎn)的不能抹去。

這本書講訴了一個(gè)小男孩一家賣掉了所有的家當(dāng)，買了一艘帆船，計(jì)劃要環(huán)游世界?？上У氖窃诤Ｉ洗屏耍∧泻⒑图胰耸⒘?，他靠著一個(gè)足球飄到了一座孤島上。這座孤島上住著一個(gè)第二次世界大戰(zhàn)幸存下來的老兵——健介。老人與小男孩生活在島上，老人給小男孩講訴了他眼里的戰(zhàn)爭(zhēng)，那些震耳欲聾的炮火聲，哪些人們痛苦的聲嚀，都讓這位年邁的老人記憶猶新。當(dāng)小男孩等來了路過的船時(shí)，健介也沒有跟著他離開這座孤島。他覺得只要有人的地方就有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有什么小男孩口中的和平時(shí)代，只有在島上生活遠(yuǎn)離人類，就是光明，安全的。

看完這本書，我自己?jiǎn)栕约?，光明?duì)我來說是什么？當(dāng)然就是沒有作業(yè)或者可以出去玩耍的快樂時(shí)光。陰霾對(duì)我來說就是每到假期還剩最后一天時(shí)，作業(yè)還有一大堆沒有做。但是跟戰(zhàn)爭(zhēng)相比，我的這些所謂的陰霾根本不值得一提。

戰(zhàn)爭(zhēng)是致命的，是讓人家破人亡，流離失所的。留下的傷害無法彌補(bǔ)，而我的陰霾是我自己偷懶貪玩所造成的。戰(zhàn)爭(zhēng)我從沒有經(jīng)歷過，我生活在那么和平的國(guó)家，那么好的環(huán)境，我應(yīng)該好好珍惜，把幸福的光明化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

島王讀后感(篇2)

《島王》有兩個(gè)主人公分別是麥克和鍵介，對(duì)了還有一個(gè)主人公，他就是麥克的小狗史特拉。這個(gè)故事從麥克和小狗史特拉跟隨爸爸媽媽一起乘坐“佩姬蘇”楊帆出海，環(huán)游世界開始。在環(huán)游世界的美好航程中，一場(chǎng)意外發(fā)生，麥克和小狗史特拉不幸掉入水中，而爸爸媽媽在熟睡中沒有發(fā)現(xiàn)……

不幸中的萬(wàn)幸，麥克和小狗史特拉被海浪推到了一個(gè)小島上，麥克找遍了小島每個(gè)角落，一點(diǎn)吃的喝的都沒有，只有海水。最后，他們只能躺著海灘上，等待死神的到來。然而當(dāng)他們醒來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)身邊有好多吃的和一碗清水。沒有發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)送的，但麥克肯定的是島上還有其他人。

那個(gè)人是一個(gè)日本老人——鍵介。雖然語(yǔ)言不通，通過手勢(shì)的交流，他們還是能夠進(jìn)行交談。麥克跟誰(shuí)這位恩人來到一個(gè)山洞，安頓了下來。一次，麥克生火取暖，并想進(jìn)行求救時(shí)，鍵介發(fā)怒了，撲滅了火堆，還驅(qū)趕了麥克。但最后麥克和鍵介還是和好了，一起玩起了麥克心愛的足球，還進(jìn)行了比賽。

有一天，槍聲呯呯的響，鍵介告訴麥克：“兇手來了。”他們是來殺害紅毛猩猩的人，鍵介很恨他們。鍵介想盡一切辦法，保護(hù)紅毛大猩猩，最后還是有一只不幸死了。終于，麥克也知道鍵介為什么不讓生火，是害怕人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小島后，來獵殺大猩猩。

麥克和小狗史特拉最后還是用生火的方式，讓航行的船只發(fā)現(xiàn)了他們，解救了他們，回到了爸爸媽媽的身邊。鍵介沒有一起回去，他說：“他要留在島上，保護(hù)島上的居民們?！?/p>

讀完《島王》這本書，給我的啟示是，在荒島上，不要緊張，要冷靜面對(duì)。就如書中描寫的：雖然鍵介為了保護(hù)島上的動(dòng)物不要麥克生火，但是經(jīng)過冷靜的思考，麥克還是通過生火求救，回到了父母的身邊。書中也描寫了鍵介是一個(gè)喜愛動(dòng)物并無私保護(hù)動(dòng)物的有愛心人。

麥克只身在荒島上，不害怕，能夠冷靜面對(duì)，耐心的想辦法自救，他是一個(gè)聰明的小孩，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！

我喜歡《島王》！

島王讀后感(篇3)

致愛島王，敬畏自然——讀《島王》有感

美麗的小島是很多人向往的地方，可是如果是一座荒島，又是你一個(gè)人來的荒島，你能在那里快樂的生活嗎？今天閱讀《島王》這本書，讓我深深的愛上了小島的生活，更愛上了小島之王---健介。

我愛健介，因?yàn)樗臋C(jī)智勇敢，聰明和自立自強(qiáng)。當(dāng)他剛剛漂流到小島時(shí)，肯定是驚慌，擔(dān)心，甚至絕望，可是他最終頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝困難，以小島為家。生活中的我也有慌亂的時(shí)候，那一次，我和媽媽逛商場(chǎng)，由于我貪玩，離開了媽媽的視線，當(dāng)時(shí)一回頭找不到媽媽，我都嚇懵了，在商場(chǎng)來回跑了好幾圈，眼淚立馬下來了，還是保安叔叔看到我在哭，才通過廣播，讓媽媽找到了我。現(xiàn)在通過健介的經(jīng)歷，我覺得自己在困難面前應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，要沉著，要自己去找值得信任的人尋求幫助，還是好人多嘛。

我還愛健介的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他愛小島的動(dòng)物們，怕麥克生火會(huì)傷害動(dòng)物，怕猩猩沒人照顧，而留島看護(hù)?？纯次覀儸F(xiàn)在，很多人為了自己的利益，捕殺，買賣，食用野生動(dòng)物，破壞大自然，現(xiàn)在我們不能出門，不能上學(xué)，新型冠狀肺炎橫行，不就是大自然對(duì)人類的懲戒嗎？所以，真的希望我們都能愛護(hù)我們生存的環(huán)境，與大自然的動(dòng)物和平相處，和諧，綠色的地球村將不再是夢(mèng)。

[薦]小王子讀后感小學(xué)生作文700字

優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點(diǎn)？作文在我們的人生歷程中發(fā)揮了重要作用，通過寫作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強(qiáng)。寫好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材，下面的“小王子讀后感小學(xué)生作文”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容僅為您提供參考！

小王子讀后感小學(xué)生作文【篇1】

星期六下午，我跟媽媽和爸爸一起去買書。我看到一本書，就買下了它。沒錯(cuò)，這本書就是《小王子》，我捧著它看得津津有味。

這本書講了“我”的飛機(jī)迫降在了撒哈拉沙漠，小王子出現(xiàn)在了“我”眼前，跟我對(duì)話。小王子所在的星球很小，只有三座火山、三顆胡蘿卜幼苗和一朵美麗動(dòng)人的玫瑰花。一天，小王子出去探險(xiǎn)，在第一個(gè)星球上碰見了國(guó)王，國(guó)王把每個(gè)人都認(rèn)為是他的子民;第二個(gè)星球上碰見了虛榮的人，他把每個(gè)人都認(rèn)為是他的崇拜者;第三個(gè)星球上他碰見了固執(zhí)的點(diǎn)燈人，他寧愿做著無用的工作，也不愿意聽取小王子的意見等等。小王子在草原上碰到一只狐貍，狐貍告訴他一個(gè)道理，使小王子認(rèn)為他的玫瑰花是獨(dú)一無二的。

我從作者和小王子的對(duì)話中知道了做人要勤快，拖拉會(huì)產(chǎn)生災(zāi)難;我從小王子和玫瑰花的交談中知道了看人不能只看缺點(diǎn)，也要看優(yōu)點(diǎn);我還從小王子和國(guó)王的相處中知道了不能強(qiáng)迫別人去干他做不到的事。

《小王子》這本書讓我懂了很多。狐貍說過一句話：“看東西只能用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的?！笔前?，多么有深度的一句話啊!有些東西用眼睛看是看不清的，只有用心領(lǐng)悟才會(huì)懂得!

小王子讀后感小學(xué)生作文【篇2】

今天，我讀了《小王子》這一本書。

這個(gè)童話中的主人公小王子是一個(gè)憂郁的小人兒，他來自一個(gè)叫B612號(hào)的很小很小的星球，在那里什么都只有一丁點(diǎn)兒大，有幾朵花和三座火山。其中一座火山已經(jīng)變成死火山了，可是還有二座火山是活火山，早上用來熱早點(diǎn)十分方便。小王子還發(fā)現(xiàn)了325、326、327、328、329、330號(hào)小行星是鄰居。因此開始拜訪它們，以增長(zhǎng)見識(shí)。

可是，這都是一些沒有好處的人，最后落在了地球上，與作者相遇了。

作者是一個(gè)飛行員，作者的飛機(jī)也出了事故，作者那時(shí)候正在修飛機(jī)。作者聽小王子講到第八天。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可他想念他的幾朵花，為了離開地球，小王子被蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒見到過他。

讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員畫了只口罩和地球上的所有玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像星球失去了光芒和光亮。還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子一樣的顏色兒。

媽媽告訴我，不能自欺欺人，也不要自高自大，不要在沒有意義的事情上費(fèi)時(shí)間。而要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)

我非常喜歡這一本書，讀了這一本書讓我懂得了許多的做人的道理，也知道了大人們也有許多時(shí)候會(huì)做很多的蠢事，大人們不一定什么都對(duì)的。所以媽媽說我們的孩子在長(zhǎng)大的過程中學(xué)會(huì)了永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西。

小王子讀后感小學(xué)生作文【篇3】

“我”開始想當(dāng)一名畫家，可大人老是看不出“我”偉大的作品?！拔摇碑?dāng)畫家的夢(mèng)想幻滅了，接著我當(dāng)上了飛行員，飛往世界各地，但飛機(jī)發(fā)生故障，“我”迫降在荒無人煙的撒哈拉沙漠上。在這里，“我”結(jié)識(shí)了小王子，慢慢了解到他的經(jīng)歷和哀愁。他來自一個(gè)小的只有屋子那么大的星球，天天給他的玫瑰澆水——盡管那玫瑰很驕傲。后來小王子來到地球碰到了“我”，“我”和他結(jié)下了深摯的情誼，但他想念他的玫瑰，為了回到自己的星球，小王子被毒蛇咬了一口后就消失了，“我”找不到他了。

小王子的心是貞潔的。這是一部溫馨、真摯、感人的童話故事，也是一部寓言故事，帶領(lǐng)我們走進(jìn)成長(zhǎng)的世界。小王子在小狐貍那學(xué)會(huì)了愛，懂得了關(guān)心別人。

可是，小王子是否回到了走進(jìn)的星球，給他的玫瑰澆水，過著簡(jiǎn)樸又快樂的糊口呢？我們只能在心里祝福他幸福。正如，小狐貍所說：“眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該專心去尋找”。就像列夫托兒斯泰所說：“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！?/p>

這部小說還告訴我們一些道理：好比那位國(guó)王，固然他嘴巴說自己是合情合理的，可步履卻不一樣，我們不能像他一樣言行不一。好比那個(gè)一直點(diǎn)路燈的人，告訴我們腰忠于職守，負(fù)責(zé)任。那朵玫瑰，告訴我們不能驕傲……我也要做個(gè)像小王子那樣貞潔的孩子。

小王子讀后感小學(xué)生作文【篇4】

終于可以看到《小王子》這本書了，我非常非常高興地翻開它。我讀完以后我被文中的小王子的精神打動(dòng)了，而且很大一段時(shí)間內(nèi)泡在小王子的世界里，久久不能自拔。

《小王子》這本書非常的感人，在小王子的幼小心田里沒有什么比照顧他的花兒更好的選擇了。關(guān)心每一個(gè)有生命的人或植物才是最重要的事。但是像小王子的這種想法可不是每一個(gè)人都贊同的，比如說像故事中的那個(gè)愛慕虛榮的人，一心一意數(shù)星星的商人，埋頭看書本的地理學(xué)家等等。

他們都在干著自己覺得最重要的事情，可是他們卻一點(diǎn)也沒有弄懂生活里我們最應(yīng)該珍惜的是什么。他們做的這些事情在世人看來覺得非常好笑。甚至于有點(diǎn)荒唐，可是他們的這些行為正是我們大部分人生活中和學(xué)習(xí)上的縮影。

其實(shí)，我們每一個(gè)人心中都有一個(gè)小王子，只是有的人醒悟得早，又找回了從前的東西，可是大部分的人卻永永久久的留在不好的世界中。有的時(shí)候?qū)W習(xí)并不是最重要的，而道德品格才是我們做人的根本。

《小王子》的作者說：“我愿意把這本書獻(xiàn)給兒童時(shí)代的這個(gè)大人。所有的大人都曾經(jīng)是個(gè)好孩子?！边@么這本書不僅僅是寫給孩子的故事，而且也是一本寫給大人的童話。

小王子讀后感小學(xué)生作文【篇5】

相信大家第一次看到“小王子”這三個(gè)字的時(shí)候，想必都會(huì)想：這本書難道也是講的一個(gè)像《白雪公主》那樣的故事？其實(shí)不是。

故事中的主角——小王子，是一個(gè)很小很小的人。他住在一個(gè)很小很小星球——B612上。那里什么都好小好小，包括他所擁有的兩座小小的火山和一朵玫瑰花。

小王子每天都要早起清理可能長(zhǎng)出來的猴面包樹苗，因?yàn)槿绻贿@樣做的話，用三棵小樹的樹根，土地就會(huì)被撐裂?？梢?，那里實(shí)在是太小太小了。

小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現(xiàn)過的日落、日出。小王子知道，他擁有的一頭羊，永遠(yuǎn)不可能丟失。因?yàn)?，羊能去哪里呢？它能跑到哪里去呢?/p>

作者——詹姆斯·巴瑞，是一個(gè)飛行家，他飛機(jī)出事故后掉落在了沙漠中。

然后，他遇見了小王子。

他靜靜的聽著小王子說他星球上的那朵玫瑰花，聽他說他因和玫瑰花吵架，而離開B612之后在許多星球上旅行；聽他說他來到地球上，遇到了狐貍、蛇；聽他說他看到地球上的花園里，竟然有許許多多朵和他的玫瑰花長(zhǎng)得一樣的玫瑰花而感到驚訝······

小王子到過許多星球，見過許多大人。小王子很孤獨(dú)，他很渴望自己有朋友，他向大人們?cè)V說自己的故事，可是大人們都在忙著無聊的事情：算賬、喝酒、開燈關(guān)燈······他們不理解小王子對(duì)玫瑰花的那份真摯的感情。最后他到了地球上，在地球上見識(shí)了很多人和動(dòng)物，和一只狐貍做了朋友……狐貍說：“用眼睛是看不到本質(zhì)的東西的，用心去看才能看清楚。”

而大人們仿佛對(duì)兒童一無所知，雖然口口聲聲說“愛我們”，可是卻不了解我們那純真的小世界?？墒俏覀円矔?huì)長(zhǎng)大，也會(huì)變成大人，也會(huì)慢慢的聽不懂孩子們的夢(mèng)，進(jìn)不去孩子們的內(nèi)心世界。我真的害怕我們長(zhǎng)大是這個(gè)樣子。

所以我希望，我們這代的小孩子，長(zhǎng)大之后、成為大人之后，能保留現(xiàn)在的那一份——童心與童真。我希望，我們長(zhǎng)大變成的大人，正如狐貍所說，可以用心清楚的看到東西的那顆晶瑩剔透的心。

小王子讀后感小學(xué)生作文【篇6】

那朵玫瑰花的倩影如同燈焰，在他心中閃閃發(fā)亮，讓他感受到美好的價(jià)值，感受到存在的意義，也感受到擁有的幸福……

很欣賞那只狐貍。她是一位極其有智慧的人，是她讓小王子明白了什么是愛與責(zé)任。雖然小王子的離開讓她很傷心，但她依然樂觀地說：“我得到了小麥的顏色。”是的，小王子雖是離開了，但我想小王子的身影也會(huì)像一盞燈一樣在狐貍的心中永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，讓她時(shí)刻感受到幸福的價(jià)值。小王子離開了，但卻不會(huì)從她的世界，她的記憶中消失，因?yàn)檫@會(huì)是她的一段刻骨銘心的紀(jì)念……愛使她懂得了痛苦和憂傷，同時(shí)也使她擺脫了以前的孤獨(dú)與寂寞，使她的生活變得充滿情趣和意義，哪怕只有麥田顏色的思念，對(duì)她來說也會(huì)是有意義的，只因這份愛的美好……

而關(guān)于飛行員與小王子，在不知不覺中，他們馴養(yǎng)了彼此?！凹偃缫粋€(gè)人被馴養(yǎng)了，就得有流淚的準(zhǔn)備?！弊詈蟮碾x別，小王子哭了。是啊，其實(shí)他還是個(gè)小人兒，為什么不讓他哭呢?“耶里你仰望星空吧，我的那顆星太渺小，沒法子告訴你它在哪，你就把我的星看做是萬(wàn)千星星中的一顆，你的那顆星是別人沒有的。” “既然我住在天上一顆星星里，既然我在其中的一顆星星里笑，這就如同所有的星星都在沖你笑，你就擁有無數(shù)會(huì)笑的星星了!”多么善良的小人兒，哪怕眼淚在心里積成了一個(gè)深深的海洋，卻還想著要微笑告別……

小王子走了，奔向了他永恒的愛，但他也留給了我們很多很多，最起碼留給我們那麥田般顏色的金發(fā)去思念……

乞丐小學(xué)作文十四篇

筆者推薦一篇出色的“乞丐小學(xué)作文”論文，該作品可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的文學(xué)特色和藝術(shù)魅力。寫作對(duì)于提高我們的溝通交流能力非常有幫助。如果想要作文獲得高分，需要注意一些寫作方法和技巧。那么，有哪些作文模板可以借鑒呢？

乞丐小學(xué)作文 篇1

今天，我和媽媽又去了帽兒山，這次失敗了，因?yàn)槲覀兣赖桨肷窖涂吹接挈c(diǎn)一會(huì)兒下一會(huì)不下，所以我們沒敢往山上爬，怕淋雨。

我們趕緊往回跑，跑到山腳下，看見一座小亭子，哎呀！下雨啦！我們趕緊跑到亭子里，剛吐了一口氣，一看，嘩嘩嘩……下大了！

下完了雨，我往右一看，哇！有一道彩虹，彩虹上面有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏色，像一座天橋橫跨在天空中，彩虹真漂亮。

這時(shí)我們看見一輛小客車，我和媽媽趕緊跑上去坐下了，車子開了。這時(shí)，我看見一位阿姨穿著一條褲子，膝蓋都露出來了，我跟媽媽小聲的說“那個(gè)阿姨穿著那個(gè)褲子怎么是破的”？媽媽說：那是“乞丐服”。我聽了，很好奇的問媽媽“他是乞丐嗎”？媽媽說不是？我又問媽媽，她是沒錢買嗎？媽媽說也不是，我問媽媽她為什么要穿這樣的褲子呀，媽媽說穿著乞丐服夏天可以涼快一些?！澳菫槭裁唇小捌蜇し蹦?？”我又問媽媽？“那是服裝設(shè)計(jì)師給起的名”媽媽說。

這時(shí)，阿姨聽了我和媽媽的對(duì)話，可能是因?yàn)槲倚?，童言無忌的關(guān)系吧，那位阿姨笑了。

我們快要到站了，要下車了，走時(shí)我沒忘記說：“阿姨再見”。阿姨夸我是個(gè)好孩子。

延河小學(xué)一年四班宋波

乞丐小學(xué)作文 篇2

放假了，我閑著沒事，想起了媽媽給我買的那一本本躺在書柜里的書。忽然，一本名叫《稻草人》的書吸引了我，一看才知道是葉圣陶老爺爺寫的。看著這本書樸實(shí)的封面，我的頭腦中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的問題：這本書里面會(huì)寫些什么呢？里面的內(nèi)容有趣嗎？我能讀懂嗎？等等一串串的問題等著我去解答。

我懷著好奇心帶著一個(gè)個(gè)問號(hào)，迫不及待地看了起來。漸漸地我被《傻子》、《畫眉》、《跛乞丐》等一篇篇精彩的故事吸引了。

在《稻草人》一篇篇精彩的故事中，我最喜歡的就是《跛乞丐》了，故事大概是這樣的，善良的主人翁去郵局成為了一個(gè)綠衣人，每當(dāng)他將一封封信送到別人手中時(shí)，總是要愉快地對(duì)人說：“你的安慰來了，你的希望來了，快拆開來看吧！”他不僅把信送到了人們的手中，更是把快樂和希望送到了人們的心里。人們都喜歡把信交給他，由于他心地善良并十分樂于助人，在送信的工作中，為了幫助那些需要安慰和幫助的人，他不畏艱險(xiǎn)、克服困難，一次次滿足了人們的心愿，他在別人最失望、最需要安慰、最絕望的時(shí)候給予了別人安慰和希望，但是由于影響了他在郵局的正常工作，不但自己受傷跛了腳，還因此失去了職業(yè)，并最終淪為了一個(gè)跛乞丐，不能再為人們服務(wù)了……

故事的主人翁雖然失去了幸福的生活變成了一個(gè)跛乞丐，但是他并不因此而后悔，而是樂觀愉快地生活著。盡管他一生平凡沒有做出什么驚天動(dòng)地的事情來，但我卻被他的經(jīng)歷和對(duì)生活的態(tài)度所感動(dòng)，他是一個(gè)平凡的英雄。他看似平凡的經(jīng)歷是許多人做不到的，如果現(xiàn)實(shí)生活中能多一些這樣的人，那人們的生活就有了更多的快樂。我們?nèi)椭鷦e人，受幫助的人得到了安慰和快樂，同時(shí)，我們的心里也會(huì)充滿快樂。故事的主人翁成為跛乞丐后他以前的一段段幫助別人的經(jīng)歷，給了他一生中最大的快樂，在潦倒的時(shí)候這些經(jīng)歷仍使他沉浸在幸福和快樂中。

幫助別人是幸福快樂的，讓我們一起來讓世界充滿更多的快樂和希望吧！……

……

乞丐小學(xué)作文 篇3

從前，有一個(gè)懶散的人出來行乞，他骨瘦如柴，一副可憐樣。盡管如此，他討到的錢卻很少，過著有一餐、沒一餐的生活。

一天，他突然萌發(fā)了一個(gè)想法：我為什么要做遭人鄙視的乞丐呢？我能否變賣一些東西使自己富有呢？可他轉(zhuǎn)念又想：我又有什么東西可賣呢？我的手里除了討來的幾個(gè)小錢，別的什么也沒有。最后，他突然想到自己才二十多歲，有的是光陰，便決定變賣自己的時(shí)間，出賣自己未來四十年的光陰。想到這兒，他很高興，于是立刻扯開嗓子，邊走邊喊：賣時(shí)間了，賣時(shí)間了，變賣40年的光陰。人們都以為他瘋了，沒有一個(gè)人與他搭訕。

于是，第二天早晨，乞丐醒來后猛地發(fā)覺，身旁竟堆滿了大大小小的金幣。在陽(yáng)光的照耀下，金幣折射出誘人的白光。乞丐很是興奮，情不自禁地想跳起來，可剛一抬腿，便一個(gè)踉蹌跌倒了。乞丐不禁心頭一涼，連忙蹣跚著找來了一塊破鏡子。鏡子中的他已是一張完全陌生的臉，上面布滿了刀刻斧鑿般的皺紋。他一下子癱倒在地，這時(shí)，他才明白世上最可珍惜的不是金錢，而是時(shí)間呀。

乞丐小學(xué)作文 篇4

在大街上有時(shí)會(huì)碰見乞丐，他們衣衫襤褸，頭發(fā)亂糟糟的，仿佛幾十年未剪過一般，每次我走過都不會(huì)理睬。不只是我，我的父母，親屬，甚至大部分人都不會(huì)理睬他們。

有一天，我在公交車站一邊等車一邊看書，一個(gè)乞丐小姑娘進(jìn)入我的視線，她十歲左右，穿得很破舊，頭發(fā)也亂糟糟的，已經(jīng)很久沒有梳洗過了，手里拿著一個(gè)破碗，低著頭，眼神膽怯地站在不遠(yuǎn)的地方。

我開始打量起前面這位淪落人來，她本應(yīng)該是個(gè)活潑可愛的小學(xué)生啊，她的同齡人也許正在父母懷里撒嬌，也許正在甜甜蜜蜜地?cái)?shù)著自己的壓歲錢，也許……可她卻孤獨(dú)的一個(gè)人在凜冽的冬風(fēng)中乞討。

她的身影在來來往往的人群中顯得更單薄了，她的軀干在冬日的肅殺中顯得更加渺小了，可又有多少人愿意為她停留?她雙眼直挺挺地看著我，眼里充滿了祈求。

我下意識(shí)地摸了摸口袋里媽媽給我的2元錢，我給了她，她怔怔地看著我，眼神里充滿了感激……

而我，也被自己這個(gè)小小的舉動(dòng)溫暖了。

乞丐小學(xué)作文 篇5

檢測(cè)開始了，外星人問：“您知道什么東西摸得著卻看不到嗎？”乞丐不知所措的摸了摸自己的后腦勺。一個(gè)外星人對(duì)他的同伴說：“他答對(duì)了，就是后腦勺?！彼耐橛謫枺骸澳悄朗裁礀|西看得見卻摸不著嗎？”乞丐又不知所措的望了望天上的太陽(yáng)?！八执饘?duì)了，答案就是太陽(yáng)。地球人果然非同小可。”外星人有點(diǎn)不安了，其中一個(gè)又問：“請(qǐng)問英語(yǔ)中‘ldiot’是什么意思？”乞丐對(duì)這兩個(gè)外星人感到很不耐煩，就罵他們：“傻瓜！”兩個(gè)外星人驚奇的看著乞丐：“一個(gè)小小的乞丐竟然懂英語(yǔ)，不可思議啊！”然后，兩個(gè)外星人用自以為很難的題來考他：“你有辦法把地球背在背上嗎？”那個(gè)乞丐冷笑一聲，覺得這兩個(gè)外星人腦子有問題，就躺在地上，不理他們了。“瞧！他把地球背在背上了?！蓖庑侨酥缓脽o可奈何的走了?；氐叫牵麄儓?bào)告給總部，把進(jìn)攻改成防御。

乞丐小學(xué)作文 篇6

今天我放學(xué)回家，看見一個(gè)老奶奶跪在路邊，她瘦骨嶙峋。手里拿著一個(gè)破罐子，罐子里只有零零碎碎的毛毛錢和硬幣。她跪在那，干裂的嘴里時(shí)不時(shí)還蹦出幾句讓人憐憫的話：“好心人啊，幫幫我這老太婆吧！我真的好窮啊，幫幫我吧！”看她這可憐的樣子，我真想把自己身上僅有的五角錢放進(jìn)她那個(gè)破罐子里，可是看看天空，太陽(yáng)照得讓人睜不開眼睛；聽聽樹上知了一聲接一聲的鳴叫。

在此時(shí)，誰(shuí)不想買根香甜可口的雪糕呢？但是我是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，應(yīng)該幫助身邊有困難的人啊！想到這里，我毫不猶豫的將五角錢投進(jìn)了老奶奶手里的破罐子里。這時(shí)，老奶奶看著我，沙啞地對(duì)我說了一聲謝謝。聽了這聲謝謝，我的心就像吃了蜜一樣甜，美滋滋的。

回到家里，我將這件事情告訴了爸爸，爸爸對(duì)我豎起大拇指，說這樣做是對(duì)的，以后應(yīng)該多做善事，才是好孩子！我高興的笑了，爸爸也露出了會(huì)心的笑容。

乞丐小學(xué)作文 篇7

星期六，大家全家人去逛街，來到一半，就碰到一個(gè)老乞丐。他破衣爛衫，秀發(fā)亂亂的，邊上也有一個(gè)小孩，那小孩子是個(gè)唇腭裂，正蓋著一塊碎布入睡呢，這情景，要我不由自主地內(nèi)心涌起一陣憐憫和同情，他的碎碗里只有一個(gè)小籠包和幾毛錢。我從此忍不住了，對(duì)親姐姐說：大家讓母親給他一點(diǎn)錢錢！她們真可憐！”嗯！“因此大家向母親拿了幾塊錢錢，投入碗里，周邊的人見了，競(jìng)相向她們出錢，我覺得：這些成年人內(nèi)心毫無疑問想連小朋友都是有責(zé)任心，我做為一個(gè)成年人，怎能那樣呢！碎碗里的錢愈來愈多，有一毛、五角、一元、五元、十元……，哪個(gè)老乞丐一聲聲說：感謝！感謝！我替上天感謝你們這種善人。

眼睛潮濕了，突然，我發(fā)現(xiàn)了碗里并并不是錢，只是一顆顆滾燙的愛心……使這一夜里更為頗具迷人、感人至深的界面，我好像看到那些人的內(nèi)心像人間天堂一樣，那麼靚麗、那麼幸福！

人間有真情！真心在人間！

乞丐小學(xué)作文 篇8

中午頭頂烈日炎炎，燦爛的陽(yáng)光灑下來，把周圍的風(fēng)格都變成了一片暖色調(diào)。我打著傘站在有幾縷陽(yáng)光照下來的樹陰下乘涼歇息，周圍很安靜，只有我一個(gè)人，這時(shí)一個(gè)六十多歲的老爺爺意料之外的經(jīng)過引起了我的注意。

老爺爺走路的動(dòng)作很麻木，完全沒有目的性，好像迷了路的人。他一身襤褸的打扮在溫暖的陽(yáng)光下顯得格格不入，褪了色的藍(lán)色長(zhǎng)袖襯衫和灰色褲子包裹著他瘦小的身體，背著一個(gè)破了好幾個(gè)洞的藍(lán)色斜挎包，包的開口并沒有拉上，可能是壞了。他面黃肌瘦，頭發(fā)也快掉光，一看就是營(yíng)養(yǎng)不良造成的。他的眼睛灰暗、悲涼，好像被一層霧罩起來了，顯得不那么清晰。枯木般的手僵硬的拿著一只生了銹的鐵碗，碗沿只比盤子高一些，所以隔一看見里面放的東西錢，并沒有多少，可能還沒到十元，這說明了他的身份乞丐。

老爺爺晃晃悠悠的走著。這時(shí)，迎面走來一個(gè)二十多歲的女士。她的臉長(zhǎng)得還算清秀，算是一個(gè)美女吧，但無時(shí)不刻透著一副高傲之氣。她穿著一雙黑色高跟短靴、一條皮質(zhì)短褲和一件黑色的T恤，背著掛著金吊墜黑色亮皮包。一身黑，明明是很樸素的衣服，配上她的首飾以及神情就變了個(gè)味道。她脖子上有金項(xiàng)鏈，耳垂上有金耳環(huán)，兩只手腕一只帶了金手鏈，一只戴了銀手表，手指上涂著艷麗的大紅色指甲油，上面貼著各種形狀的亮片，從頭到尾都透著一個(gè)字俗。陽(yáng)光照下來，這些東西立刻就成了發(fā)光體，刺得我眼睛都痛了?？粗@些打扮，我都想吐了，她是把她所有的家產(chǎn)都帶在身上了嗎？去表演也不用打扮得這么花枝招展吧？我已經(jīng)準(zhǔn)備走了，看著都覺得眼睛要被耀眼的光刺瞎了。

這時(shí)，又發(fā)生了變故。

啊！一個(gè)女士的聲音，聲音雖然不大，但是特別尖銳，聽的我毛骨悚然，抖落雞皮疙瘩一地。原來老爺爺看到了女士的首飾后，霧蒙蒙的雙眼立刻綻放出了神采，老爺爺快步走到女士面前，想讓她給點(diǎn)錢，結(jié)果可能是把女士嚇了一跳，女士才發(fā)出尖叫的吧。我好奇的看著接下來事情的發(fā)展。女士回過神來，看著面前的老爺爺，往后退了一步，緊皺著眉頭，小聲的罵了一句：惡心！那個(gè)老爺爺可能也聽到了，我看見老爺爺?shù)纳眢w震了一下，舉著碗的手慢慢發(fā)下。他抬頭深深地看著女士，那個(gè)眼神起初特別憤怒，但是好像又想起了他自己現(xiàn)在的處境，又變的悲涼、哀傷，不甘卻又無奈，眼睛好像有點(diǎn)淚水迷蒙。女士被他看得不舒服，非常厭惡的瞪了他一眼，又往左右兩邊瞟了一下，發(fā)現(xiàn)我站在那里，又把臉上的表情變得親切，但是眼底的厭惡依然掩飾不了。她從皮包里拿出一個(gè)棕色的錢包，錢包上也掛著各種金光閃閃的掛飾。她打開錢包，從錢包里拿出十元錢，不知是有意還是無意，似乎是朝我晃了幾下，才不屑的扔進(jìn)了鐵碗里。她又極具表演性地瞄了我一眼，隨即看也不看老爺爺，高傲的高跟鞋聲噔噔遠(yuǎn)去。

老爺爺沒有看碗里的錢，而是死死地盯著女士的背影，眼神早已沒有之前的凌厲，只有回憶和向往。他以前，肯定也是這樣不愁吃穿，還有剩余的錢來?yè)]霍的吧。老爺爺在原地站了幾分鐘，看了看碗里的錢，苦笑著搖搖頭，眼睛又變得灰暗。老爺爺慢慢的走了，在陽(yáng)光的照射下，卻那么悲涼的走了。

此時(shí)的陽(yáng)光再熾熱，也溫暖不了那乞丐的心

乞丐小學(xué)作文 篇9

xx年2月16日星期四晴

他從破舊的襯衫里伸出骨瘦如柴的雙手，秋風(fēng)無情的拍打著地面，從乞丐的襯衫里穿過。這個(gè)乞丐就是主人公——小虎。

“你給我一些錢，我會(huì)告訴你致富的方法。”小虎懇切地請(qǐng)求道。“呸”路人朝他翻了翻白眼，頭也不回地走了?！澳銈儠?huì)后悔的”小虎大聲說道。在無數(shù)次失敗之后，小虎在把上衣襯衫賣掉之后，買了一張彩票，意外中了一千萬(wàn)元的大獎(jiǎng)。小虎用一千萬(wàn)元開發(fā)了一個(gè)小區(qū)，得到了十倍的補(bǔ)償。同年三月，“小虎號(hào)”宇宙飛船發(fā)射天空。小虎成功登陸到月球，并帶來了他們公司研究已久的項(xiàng)目。在太空中構(gòu)造一個(gè)太空網(wǎng)絡(luò)。按下按鈕之后，龐大的機(jī)器不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，終于從投影儀上射出一個(gè)巨大的屏幕。“成功了！”小虎吶喊道。小虎通過在月球上開采的礦石，銷售在太空網(wǎng)絡(luò)上，一夜暴富。稱霸地球十余年的小雞公司宣布破產(chǎn)。但幸運(yùn)之神沒有偏袒小虎太久。一場(chǎng)突如其來的電腦大病毒，使太空網(wǎng)絡(luò)瞬間消失。在小虎公司愁眉不展之際，一則新聞給了小虎靈感。一個(gè)藥店使小虎產(chǎn)生了靈感。

一年后，解除病毒項(xiàng)目完成，代號(hào)為“Z”。Z計(jì)劃的成功使命懸一線的小虎公司重新崛起。同年，小虎光榮退休。此時(shí)，小虎公司已經(jīng)在太空中擁有兩萬(wàn)多個(gè)太空望遠(yuǎn)鏡，一千多個(gè)Z項(xiàng)目。獨(dú)霸全球。

小虎在自己的回憶錄中寫，“誰(shuí)的思想比對(duì)方領(lǐng)先，誰(shuí)就能成功。”

乞丐小學(xué)作文 篇10

在人們眼中，乞丐的職業(yè)是卑微的，是惡心的，但自從那件事后，我改變了對(duì)乞丐的看法。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我剛從書店買完書回來，包里只剩下一張10元的和一張1元的了。我來到公交站，打算用這剩下的1元錢來坐公交車回家，但這時(shí)，我碰見了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。我走過去，將這一元錢輕輕地放進(jìn)了乞丐的碗里。乞丐說：“謝謝你，小朋友，祝你學(xué)業(yè)成成……”我說：“不用謝。”但這時(shí)，我翻了翻錢包，但令我沒有想到的是，我只剩下一張整的10元了。我無奈地嘆了一口氣，心想：難道我今天就要走路回家嗎？可這離家太遠(yuǎn)了，而我又不認(rèn)識(shí)路。就在這時(shí)，我要坐的公交車又快來了，所以，我不得不十分不好意思的對(duì)乞丐說：“那個(gè)，叔叔，你可以把剛才那一元錢還給我嗎？我要用來坐公交車。”乞丐說：“當(dāng)然可以，對(duì)了，你以前是用的公交卡嗎？現(xiàn)在坐公交車都要2元了?！闭f著，他便毫不猶豫地給我了2元錢，并遞給了我。我的內(nèi)心被震撼了，天哪，一個(gè)乞丐竟然會(huì)有如此善良的做法，我真是萬(wàn)萬(wàn)沒有想到。我想：這位乞丐教會(huì)了我一種非常重要的品質(zhì)，難道我不應(yīng)該感激它嗎？想完，我便從包里拿出了十元錢，小心翼翼的放進(jìn)了乞丐的碗里。正巧公交車也來我，我向乞丐揮了揮手后，便匆匆地上車了。

乞丐小學(xué)作文 篇11

我在廣場(chǎng)上玩耍，忽然，一個(gè)小乞丐引起了我的注意，他在廣場(chǎng)上伸出一只手，好像在說：“給我點(diǎn)錢吧！”

他的衣服破破爛爛的，頭上戴著一頂舊帽子，臉上帶著討好的微笑。他很瘦弱，手上拿著一個(gè)碗，里面有錢嗎？我走過去，想去給他一元錢，可我身上沒帶錢。

我 不止一次看見過他。他每天站在大街上，無論刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，每天都這樣討著生活，只是為了讓自己不餓肚子。有一次，他遇見了一個(gè)有錢人，他跑上前 去，可那個(gè)人不愿意給他錢，把他趕到一邊。這一切被一個(gè)好心的阿姨看見了，阿姨急忙走過去，從包里拿出十元錢給小乞丐，小乞丐臉露出燦爛的笑容，手里拿著 阿姨的錢急忙說：“謝謝，謝謝！”阿姨笑著說：“不用謝！”我看見這一幕，心里暖暖的。

乞丐和我們是平等的，只要我們有同情心，什么人都一樣。

乞丐小學(xué)作文 篇12

最近幾天，我在工具廠發(fā)現(xiàn)了一個(gè)乞丐。他穿著破破爛爛的衣服，褲子的屁股上還有一個(gè)大洞；頭發(fā)亂七八糟地結(jié)成一團(tuán)一團(tuán)的，上面還粘著幾根稻草，腳上穿著兩只不同的鞋；臉黑糊糊的，我都看不清他長(zhǎng)什么樣。每次我和小伙伴在樓下玩，乞丐只要一走過來，小伙伴就會(huì)躲起來，用石頭扔他。這時(shí)，乞丐嘴里就會(huì)發(fā)出嗽、傲的聲音，誰(shuí)也聽不懂他講的是什么。但我不會(huì)扔他?；氐郊遥棠虒?duì)我說，這個(gè)乞丐很可憐，他的爸爸媽媽很早就去世了，工具廠的老板每天給他三頓飯吃。我聽了，覺得這個(gè)乞丐真可憐。每次我從他的身邊走過，都會(huì)對(duì)他微微一笑。久而久之，乞丐每次看到我，也會(huì)對(duì)我微微一笑。這段時(shí)間，我們家有吃不完的飯菜，奶奶就會(huì)端去給那個(gè)乞丐吃。有一次，我家的水果放壞了，奶奶正準(zhǔn)備扔掉，媽媽說：把水果拿給乞丐吃吧！我在里面挑了些比較好的水果給乞丐拿去，乞丐正好縮在工具廠的角落里。他看見我，又對(duì)我微微一笑。

今天放學(xué)，奶奶有事不能來接我，我就自己回家。下車后，走在路上，突然一條兇惡的大狗擋在我的面前。當(dāng)時(shí)我非常害怕，想往前走，又怕狗咬我；想往后退，又怕狗追我。就在我進(jìn)退兩難時(shí)，乞丐剛好路過。他看見我被大狗擋住了去路，吼了幾聲，那條大狗便被嚇跑了。然后乞丐又對(duì)我微微一笑，走了。

今天，天很冷，我很早就回家了。奶奶告訴我：那個(gè)乞丐死了。他死了兩三天都沒人發(fā)現(xiàn)，今天才被工具廠的老板派車?yán)吡?。我聽了，非常傷心，很想哭?，F(xiàn)在，每當(dāng)我走過工具廠，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出乞丐的微微一笑。

乞丐小學(xué)作文 篇13

冬天的晚上，寒風(fēng)呼呼地吹過樹梢。落葉從樹上一片一片地落下來，敗落的枯枝零星的散落在樹下，隨著一陣接一陣的寒風(fēng)吹動(dòng)著。街道上滿是急匆匆趕著回家的人們，他們?nèi)讲⒆鰞刹?，只想回到自己溫暖的家中?/p>

一個(gè)乞丐在路邊乞討，他的頭發(fā)亂七八糟的，蓬頭垢面。滿臉的皺紋，面黃肌瘦的，看上去顯得十分蒼老。他的顴骨微微突出，一身破舊的衣裳不時(shí)散發(fā)出一股難聞的臭味。他蜷縮著身子，手里拿著一個(gè)破舊的磁碗，不停地抖著，向來往的行人乞討，嘴里低聲的反復(fù)念叨：行行好，給點(diǎn)吃的吧！

這時(shí)，一位女青年從乞丐身邊經(jīng)過，她有一頭筆直的長(zhǎng)發(fā)，嘴上涂著口紅，修長(zhǎng)的指甲上嵌著閃亮的鉆石，一身長(zhǎng)款風(fēng)衣搭配著一雙黑色高跟鞋，走起路來十分洋氣。乞丐向這位女青年乞討，邊乞討邊嘟囔著：美女，給點(diǎn)吃的吧，我已經(jīng)餓了一天啦！女青年白了他一眼，一臉嫌棄的表情，惡狠狠地說：你走開，走開！真臟，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！聽到這樣的話語(yǔ)，乞丐不禁低下了頭，任誰(shuí)也瞧不見他的表情。

寶貝，走路時(shí)要當(dāng)心哦！一個(gè)小女孩和她媽媽緩緩地走過來。小女孩扎著一對(duì)麻花辮，圓圓的臉蛋肉嘟嘟的，手里拿著一根棒棒糖，一蹦一跳的，可愛極了。善良的小女孩停下了腳步，想了想還是決定把剛才媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給她的棒棒糖遞到了乞丐的手中。乞丐接過小女孩的棒棒糖，眼里流露出無盡的滿足。

母女倆走遠(yuǎn)后，乞丐的眼里有了晶瑩的淚花，在霓虹燈的照耀下更加地熠熠發(fā)光。

風(fēng)仍冷冷地刮著，而乞丐的心里卻如同春日里的陽(yáng)光照射一般暖洋洋的。

乞丐小學(xué)作文 篇14

話說乞丐離開母親家時(shí)，心靈就像被洗禮了一樣。此時(shí)，他只有一個(gè)堅(jiān)定的信念：用自己的一只手，打造出一個(gè)驚人的業(yè)績(jī)。

光說不動(dòng)是沒有用的。很快，乞丐來到了書店，拿起一本久違的高中教材，咬著牙一字一句的念了下去……此時(shí)正是盛夏，天氣炎熱。小書店里十分悶熱，還到處飛著“嗡嗡”亂叫的蚊子，把他的手叮了數(shù)十個(gè)包，可乞丐卻毫不理會(huì)，仍繼續(xù)看自己的書?！鞍Γ∫粋€(gè)乞丐，沒文沒化，還來看書，真可笑！”一個(gè)剛進(jìn)來的青年人瞟了他一眼，走到一旁看書。“你……”乞丐受到侮辱，很生氣。但他沒有責(zé)怪那個(gè)年輕人，而是更加努力地讀書。因?yàn)槠蜇な仟?dú)臂的，所以，他翻起書來都十分困難。但是，為了讀書，乞丐只好一一克服了這些困難，他讀上書總是一下就二三鐘頭。常常都是讀到了書店要關(guān)門時(shí)才回過神來。為了獲取更多的知識(shí)。乞丐忍受住了別人的白眼，虛心向別人請(qǐng)教。很快，乞丐便成了書店的老顧客：雖然他從沒買過一本書。乞丐的行為感動(dòng)了在書店的一位工作人員。于是，這位工作人員便在乞丐來時(shí)向他介紹那些對(duì)他有益的書。乞丐讀書的勁更大了！

后來，他成了一位出色的工程師。一天，他來到了一個(gè)建筑工地，想為他們做點(diǎn)事，老板見了很不相信，于是故意刁難他：“你畫一張圖紙讓我看！”沒想到他真畫出了一張十分好的圖紙。

很快，乞丐一下就一躍成為了一名董事長(zhǎng)。成了一名設(shè)計(jì)師。

[推薦]《小王子》讀后感想精選

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《小王子》讀后感想 篇1

《小王子》是一本可以洗滌心靈的書，小王子說：“水對(duì)心是有益處的。”而《小王子》這本書就如泉水一般澄清透徹，使人感受到一種甘甜清爽，，清新怡人的氣息。聞著這種清新的氣息，細(xì)細(xì)品讀，你一定會(huì)像飛行員那樣落下顆顆晶瑩的淚珠。

六年前的撒哈拉大沙漠中，因飛機(jī)故障，被迫降落的“我”也意外結(jié)識(shí)了B612小行星的小王子，和他一起度過了一段夢(mèng)幻般甜蜜的時(shí)光，在這短短的一周時(shí)間里，小王子向“我”講訴了他來地球之前，游歷了眾多的小行星，并見識(shí)了獨(dú)裁的國(guó)王，愛慕虛榮的自大狂，憂郁頹廢的酒鬼，唯利是圖的商人，忠于職守的燈夫，死守教條的地理學(xué)家等等，來到了地球后也認(rèn)識(shí)了狐貍和毒蛇。而在這之前他是因?yàn)楹兔倒寤[了點(diǎn)矛盾而開始了這獨(dú)自旅行。最終小王子離“我”而去，以毒蛇的毒液結(jié)束了自己的生命，拋下自己笨重的身體回去…..

這是多么令人心碎而且悲慘的故事啊！小王子為了能夠得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜生命的代價(jià)，一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這就是愛的責(zé)任。作者也借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛，勇于承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)愛的責(zé)任。正如彭沙爾說過愛別人，也要被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則。為了愛，我們才存在。有愛慰藉的人，無懼于任何事物，任何人。

孟子說過：“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心?！敝挥形覀冇眯撵`去洞察身邊的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人在承擔(dān)愛的責(zé)任。在雨天，母親將雨傘斜向自己的孩子，自己卻渾身濕透；在寒雪里，父親也毅然脫下外套，將孩子緊緊地裹??；在繁華的路口，交警叔叔也冒著嚴(yán)寒酷暑在指揮交通，保證道路暢通，行人安全……

陶行知說過一句話“捧著一顆心來不帶半根草去”，是的，讓我們?cè)跊]有一絲馬虎的情況下承擔(dān)去愛的責(zé)任吧，讓你心中的那獨(dú)一無二的花兒更加美麗！

《小王子》讀后感想 篇2

一萬(wàn)個(gè)讀者眼里，就有一萬(wàn)個(gè)小王子，爸爸說小王子代表著純真的童年，媽媽說小王子象征著大人們的心路，而在我心里，小王子是一個(gè)勇敢而執(zhí)著的人，不論走到哪里，他都沒有忘記過自己最初的夢(mèng)想。

小王子在他的星球上，種了一朵玫瑰花，他不僅給玫瑰花澆水，幫她除掉身上的毛毛蟲，還用花罩保護(hù)著她，認(rèn)真地傾聽她的哀怨、吹噓，甚至是沉默、冷淡，只因?yàn)椋鞘菍儆谒拿倒寤ā?/p>

小王子離開星球以后，經(jīng)過了很多不同的地方，遇到了許多新鮮的事物，可是小王子沒有迷失自己，沒有退縮，沒有放棄，他反而更加想念他的玫瑰花，所以，小王子最后決定回到他的星球，去陪伴他的玫瑰，去永遠(yuǎn)陪伴她。

那朵玫瑰花就是小王子最初的夢(mèng)想，是他付出了努力種出的夢(mèng)想，他走到哪里，都無法忘記。我也要像小王子那樣，不管將來走到哪里，見到怎樣的世界，我都不會(huì)忘記，自己心中最初的夢(mèng)想，即使我不小心遺失了她，我也會(huì)重新找回她，就像小王子重新回到那朵玫瑰花身邊一樣。

我希望，我們每個(gè)人，都不要忘記自己最初的夢(mèng)想。

《小王子》讀后感想 篇3

我看了《小王子》這本書，寫這本書的作者是圣。德克旭貝里，他是一位飛行員。

在他六歲的時(shí)候，他畫了一幅畫，畫的是：一條巨蟒在吞吃一只野獸，他又畫了一張畫，畫的是一條巨蟒在消化一頭大象，他問大人們這張畫可不可怕，大人們都說：“就是一頂帽子麻！有什么害怕的！”他自言自語(yǔ)地說：“我畫的并不是帽子，而是一條巨蟒在消化一頭大象?！焙髞硭L(zhǎng)大后，當(dāng)上了一位英俊的飛行員，他開飛機(jī)到了沙漠出了故障，在那里遇到了小王子。

小王子的頭發(fā)是金色的，他是從B612號(hào)小行星來的，B612號(hào)小行星上有猴面包樹、一朵驕傲自滿的花、還有活火山和死火山，他在那里覺得很不開心，因?yàn)槟嵌浠ɡ鲜墙o他帶來麻煩，他就想離開B612號(hào)小行星。

他聽說周圍有七顆小行星，就出發(fā)旅行。第一顆行星上住著一位威風(fēng)的國(guó)王。第二顆行星上住著一位愛虛榮的人。第三顆行星上住著一位酒鬼。第四顆行星上住著一位實(shí)業(yè)家。第五顆行星上住著一位點(diǎn)街燈的人。第六顆行星上住著地理學(xué)家。第七顆行星就是我們的地球，小王子在地球上遇到了蛇和狐貍，狐貍說人們有槍，他們還打獵，真是件不好的事，他們做過的唯一的好事就是養(yǎng)雞。最后他們告別后依依不舍地離開了。

我覺得地理學(xué)家有些地方都不知道，他怎么能當(dāng)?shù)乩韺W(xué)家。

《小王子》讀后感想 篇4

我讀了《小王子》這本書，書中講的是一個(gè)從B612號(hào)小行星來的王子，去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要?jiǎng)e人服從自己命令的國(guó)王；要?jiǎng)e人崇拜自己的愛虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會(huì)幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機(jī)發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。

讀了這本書，我知道了一個(gè)道理：人只能夠用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。舉個(gè)例子，世界上的中華龜很多，但是只有我的是獨(dú)一無二的，因?yàn)橹挥兴俏荫Z養(yǎng)成過的，所以，我的是獨(dú)一無二的。記住，凡是你培植過，馴養(yǎng)過的一切，你對(duì)它們是負(fù)有責(zé)任的。你為你的東西花費(fèi)了時(shí)間，它才會(huì)變得重要。

我喜歡《小王子》這本書，更喜歡小王子這個(gè)人，因?yàn)樗莻€(gè)善良、快樂的人。

《小王子》讀后感想 篇5

今年五一假期，我和媽媽一起共讀了圣?？颂K佩里寫的《小王子》。這本書不但講述了一個(gè)既美麗又傷感的故事，還告訴了我許多做人的道理，我非常喜歡它。

《小王子》所講述了飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫一只綿羊。他就是小王子，純潔，憂郁，來自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛提問題，對(duì)別人的問題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開了，他是因?yàn)榕c他美麗、驕傲的玫瑰花發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游，分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到緩解孤獨(dú)和痛苦的良方。

讀完這本書，我被小王子深深地感動(dòng)了，他為了他的玫瑰，請(qǐng)飛行員給羊兒帶上了口罩，把他鎖在一個(gè)箱子里面，他為了能再次見到他的玫瑰花，他竟然相信了蛇的慌話，甘愿被劇毒的蛇咬上了一口，而促使他一定要回去照看玫瑰花難道僅僅是他對(duì)玫瑰花的思念嗎？不，不是，還有他那堅(jiān)持不懈的動(dòng)力在支持著他，他才下定決心要回去。

在媽媽的提問和指點(diǎn)下，在《小王子》中，我還學(xué)會(huì)了一種責(zé)任，叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì)像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎。你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音?！笨墒亲詈?，小王子還是離開了狐貍，他說：“那你還是什么也沒得到吧?！薄安?，至少我還擁有麥子的顏色?！?/p>

我太愛小王子了，因?yàn)樗嬲\(chéng)、善良、有責(zé)任心。我真想跟小王子一起住在B612星球。而要做21世紀(jì)接班人的我，也要更加努力，更加堅(jiān)持不懈，更加勤奮。

《小王子》讀后感想 篇6

《小王子》這本書是法國(guó)的圣——?？颂K佩里著作的。故事講了在一顆遙遠(yuǎn)的星球上住著一位小王子，他和一朵花兒生活在一起。愛、寬容和束縛感在他的心里波瀾起浮，于是，他懷著憂傷離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰。

剛看到這本書時(shí)，我笑了，它簡(jiǎn)直是太幼稚了。但，看著看著，我笑不出來了。也許這就是幼稚的童言力量??！最后的結(jié)尾將我感動(dòng)了，因?yàn)樾⊥踝訛榱艘欢浠ǎ瑸榱艘痪€純潔的童心，竟然可以舍棄自己的身軀回到有自己那朵玫瑰花的星球。

小王子開始去游覽學(xué)習(xí)，他游歷了眾多星球。第一個(gè)星球那里住著滿心控制欲的國(guó)王、自以為是的自大狂、矛盾的滑稽統(tǒng)治者。明明他沒有一個(gè)臣民，卻那么驕傲自大；接下來是一名虛榮心十分強(qiáng)的人，他以為凡是經(jīng)過這里的人全都他的崇拜者，這是多么愚蠢的想法！邏輯有問題而又憂心重重的酒鬼、忠于職責(zé)的燈夫……小王子更加憂傷了——他不明白他們都在追求些什么，權(quán)利、虛榮、利益、僵化的知識(shí)？小王子最后到了地球，在沙漠中為了一只小羊他遇見了飛機(jī)的飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，也明白了他的愛——擁有了自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的星球，守護(hù)著自己的愛戀……

我們都是個(gè)兒童，心里只有簡(jiǎn)單的愿望，我們?cè)?jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已

經(jīng)破舊不堪。對(duì)我們來說，它仍然是無可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的想法和大人們是如此的不同。我們已經(jīng)在慢慢的長(zhǎng)大，所有的事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單，我們會(huì)為了一件雞毛綠豆的小事而爭(zhēng)風(fēng)吃醋，也會(huì)為了些小事而吵架。

看到小王子，使我想起正在從身上流失的一些東西……同時(shí)也告訴我木訥這些曾經(jīng)是兒童的大人們，它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂和最純樸的情感，告訴我們快樂的來源。我喜歡《小王子》，正是因?yàn)樗屛艺一亓俗约盒r(shí)候的天真，仿佛回到了小時(shí)候，回到了那淳樸無暇的世界里……

《小王子》讀后感想 篇7

《小王子》老師讀書心得

--你在我的世界里獨(dú)一無二

數(shù)學(xué)老師讀學(xué)生的名著，也是機(jī)緣巧合。但也恰恰是這種機(jī)緣，我能有幸讀到圣埃克絮佩里的《小王子》，并被深深感動(dòng)了。

略帶憂郁的小王子一個(gè)人住在一顆很小很小的星球上，那個(gè)星球上只有兩座火山，一朵玫瑰花。在小王子難過的時(shí)候，他就挪動(dòng)椅子欣賞日出和日落，每天長(zhǎng)達(dá)40幾次。三棵小面包樹就能霸占所有的空間。即使這樣，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。

但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子?；▋汉軅模⊥踝右埠軅?。

王子開始了他的旅行，遇見了自言自語(yǔ)的國(guó)王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家最后，他來到了地球。

小王子遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說：馴服我吧。，小王子不明白什么是馴服，那狐貍說――建立關(guān)系。

小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。

狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉硭詾槭澜缟系拿倒寤ㄖ挥心且欢?，自己星球上的那一朵?/p>

小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫助他回到他的開始。

小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點(diǎn)聲響也沒有。

故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說不上來。

第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在;第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。

小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。

小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當(dāng)下，沒有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。

作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢(shì)中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。

或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。

我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找遺失的美好，而忘記了，會(huì)成為美好的現(xiàn)在。

失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。

《小王子》讀后感想 篇8

剛開始作者用有點(diǎn)諷刺的口吻，訴說著大人們好像只聽的懂?dāng)?shù)字語(yǔ)言。對(duì)小孩子來說毫無重大意義的數(shù)字；對(duì)大人來說卻是最重要的語(yǔ)言。我所看的這本小王子是由法國(guó)寫的，我很喜歡書中的兩個(gè)句子，一句是孩子們，對(duì)大人經(jīng)常給予很大的寬容。我想這與小王子打破沙鍋問到底的精神有關(guān)吧！就如同小孩子在問為什?時(shí)，如果大人不說小孩子就會(huì)一直問下去，因?yàn)樾『⒆咏o予大人許多的寬容與耐心，所以他們?cè)敢獾却笕说拇鸢?。例外一句則是眼淚之鄉(xiāng)是多?神秘的地方。好美的一句話，令人負(fù)氣、憂傷、動(dòng)人的淚，竟然被形容成如此優(yōu)美、朦朧真是太可愛了。

書中提到小王子去了許多星球，遇到有國(guó)王、自大的人、酒鬼、商人、地理學(xué)家、燈人，似乎都在諷刺各種大人，真是可悲啊！不過有貶也有褒，故事里也提到大人們的執(zhí)著，甚至是熱愛，我想這畢竟是一本故事書。

把故事看完，完完整整的看完，甚至在看過一遍，我出現(xiàn)了極兩端的感覺，一端是悲傷，離別的感傷那種心情是由心底竄出的；另一端是高興是快樂，這是后來才冒出的感覺，這本書真好?。?/p>

《小王子》讀后感想 篇9

第一次遇見這本書，大致是在初三，這也是我最為懷念的年紀(jì)。那時(shí)我剛學(xué)會(huì)網(wǎng)購(gòu)不久，瀏覽著淘寶上令人眼花繚亂的物品，最終在我關(guān)閉淘寶網(wǎng)頁(yè)前用我為數(shù)不多的零花錢買下了它。現(xiàn)在回想，當(dāng)初吸引我毅然決然買下它的應(yīng)該是它那藍(lán)色的封皮和商品介紹頁(yè)上“閱讀量?jī)H次于《圣經(jīng)》”這幾個(gè)跳動(dòng)的大字吧。

快遞送達(dá)，我很快就看完了這本薄薄的書，那也是我第一遍看這本書。當(dāng)時(shí)我看完的感覺只有一個(gè)：沒意思、沒勁，或許這是我當(dāng)時(shí)覺得這本書的文筆和故事都太過幼稚而且結(jié)局也莫名其妙、但怎么看都不是一個(gè)平常童話那樣的happy ending……當(dāng)時(shí)的懵懂，可能也是我最為懷念這段時(shí)光的原因。

直到今天，我已經(jīng)讀了這本書讀了很多遍了。乃至于前幾天，我在喜馬拉雅app上，又把它聽了一遍。即便如此，每一次讀，我都感覺到更多的不一樣的東西，像是向著那個(gè)坐在草地上、黃色頭發(fā)綠色衣服的小人兒一步一步走去。

在小王子的星球上，他有一枝獨(dú)屬于他的玫瑰花。無論是哪一遍閱讀，我都不太喜歡這枝玫瑰花。她太過于驕傲，她喜歡小王子，正如小王子也喜歡她，但她的驕傲讓原本的皆大歡喜沾染上了悲劇色彩。迷茫的小王子離開了她、也離開了自己的星球，玫瑰悲傷不已卻故作堅(jiān)強(qiáng)。我知道我也不應(yīng)過分責(zé)備她，小王子和玫瑰分開的原因故事里寫的十分清楚“我們當(dāng)時(shí)都太過年輕，不懂得如何去愛?！?/p>

小王子從他的星球到地球，一路上遇到了一系列形形色色的人：國(guó)王、酒鬼、學(xué)者、商人、點(diǎn)燈人。他們每個(gè)人都很忙，卻又不知道在忙些什么；他們每個(gè)人都市儈而平庸，如同我們。他們不理解小王子，不理解小王子異于他們的思維；小王子同樣也難以理解他們，不明白他們?yōu)槭裁窗褦?shù)字、權(quán)位看得如此的重要，不明白為什么相比星星和花朵，他們更關(guān)心錢財(cái)和利益。

小王子最終到達(dá)了地球，在地球上他遇到了狐貍。狐貍，是我在這本書中繼小王子以外第二喜歡的角色了。狐貍一開始并不能陪心情不好的小王子玩，因?yàn)樾⊥踝硬]有馴服她。而馴服她后，她真正地成為了小王子的摯友。她愿意為小王子分擔(dān)痛苦、愿意為小王子尋找問題的答案?！胞溩右彩墙鹕?，我看到小麥就會(huì)想起你。我會(huì)愛上風(fēng)吹過麥田的聲音……”狐貍告訴了臨行的小王子一個(gè)秘密“你的玫瑰之所以如此寶貴，是因?yàn)槟阍鵀樗速M(fèi)的時(shí)間?！闭?yàn)楹?，小王子才知道，自己的玫瑰就是?dú)一無二的，玫瑰園的五千多朵玫瑰，雖然美麗，但是空虛，因?yàn)椴]有人會(huì)為她們而死，因?yàn)樗齻儾⒉皇切⊥踝拥拿倒濉?/p>

《小王子》，是一本治愈系童話，同時(shí)也是一部寫給大人的童話。之所以不是寫給小孩，是因?yàn)槊總€(gè)小孩本來就都是一個(gè)個(gè)小王子。

我們誰(shuí)都無法成為小王子，所以我們深愛《小王子》。

《小王子》讀后感想 篇10

今天是星期天，所以我來到圖書館讀書，一進(jìn)門，我就被一本書吸引住了―《小王子》。這本書主要寫的是：小王子住在一個(gè)只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰澆水。后來，小王子離開星球去旅行，見到好多奇怪的小行星上的人，來到地球后，在沙漠中見到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，還和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。在離開地球時(shí)，小王子被毒蛇咬了一口，后來，那位飛行員就再也沒有見過小王子。

人人都應(yīng)該有一個(gè)純潔的心，這樣才能找到我們真正追尋的東西！讀《丑小鴨》有感今天，我讀了《丑小鴨》這篇文章，讓我深受感觸。我替丑小鴨的悲慘命運(yùn)感到難過，因?yàn)樗L(zhǎng)得又大又丑，所以經(jīng)常遭到不幸，成了被嘲笑的對(duì)象。鴨兒們打它，小雞們啄它，喂雞鴨的女人用腳踢它。所有的動(dòng)物都瞧不起它，說它“不能生蛋，不能發(fā)出清脆的叫聲”，“是一個(gè)大飯桶”，從那以后，它只能孤獨(dú)地向森林走去。丑陋難道有錯(cuò)嗎？每個(gè)人都不可能十全十美，都會(huì)有缺陷，所以，請(qǐng)我們相信丑小鴨真的能變成白天鵝吧！

讀《聰明的華盛頓》有感今天，我在作文書上看了一篇小文章，雖然這篇文章很短，卻觸動(dòng)了我的心。文章重點(diǎn)講的是：華盛頓的家里少了一匹馬，去他鄰居家巡視，華盛頓一眼就看見了自己家的馬，便去鄰居家索要。聰明的華盛頓用智慧戰(zhàn)勝了貪婪的鄰居。人人都有一雙手，我們必須要用自己的雙手通過努力，得到自己想要的東西，千萬(wàn)不能用骯臟的手段來滿足自己！

《小王子》讀后感想 篇11

第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣—?？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂·維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”

這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應(yīng)該過早地體會(huì)這些，他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂的時(shí)光。這與其說是一個(gè)童話，不如說是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見愛的真諦后死在沙漠里。

小說的情節(jié)很簡(jiǎn)單的，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒澹⊥踝与x開了一直平靜地生活著的B—612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人。于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪?！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無可適從的處境。

最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對(duì)愛的疑惑，使他明白了，愛意味著是責(zé)任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴了他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的`玫瑰盡責(zé)?！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來。我將會(huì)聽出一種與眾不同的腳步聲。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會(huì)愛上穿行麥浪的風(fēng)聲?！睈凼谷硕昧藨n傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對(duì)“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花?！庇谑亲髡呙靼祝@世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對(duì)于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅?！?/p>

最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到了他的B—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁?。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝?，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀牭睫A轤在風(fēng)中的聲音，并且飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

王二小讀后感(推薦10篇)

您閱讀作者的作品，也會(huì)因作者的感受而產(chǎn)生共鳴。對(duì)于這篇作品，我們可以寫一篇讀后感來加深理解。如果想要了解更多關(guān)于“王二小讀后感”的專業(yè)知識(shí)，請(qǐng)不要錯(cuò)過小編整理的內(nèi)容。在享受閱讀的同時(shí)，也別忘了將這篇文章分享給身邊的朋友！

王二小讀后感(篇1)

今天，我讀了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)小英雄王二苗的故事。我覺得王二小真的是個(gè)偉人。我很佩服他。王二從小就有勇氣和智慧，幫助軍隊(duì)消滅了日本鬼子，挽救了村民的生命。

雖然他后來被日本人殺害了，但他的光輝形象卻牢牢印在我的心里。王二小出生在一個(gè)貧窮的家庭里。十一歲時(shí)，他的父母被日本鬼子殺死了。

于是他不得不到地主家干活養(yǎng)活自己，可是地主對(duì)他很兇，常常不是罵他，就是打他。從此，王二小恨透了日本鬼子和地主們。自從他參加兒童團(tuán)后，他變得很快樂很積極，什么站崗、放哨、觀察敵情、匯報(bào)情況……都搶著干。

報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來了。村外傳來消息：日本鬼子要入侵村子。

王二小假裝無意中遇到了魔鬼，然后帶著魔鬼進(jìn)入八路軍的伏擊圈。日本鬼子發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了路，就殘忍地殺了他，王二小死得如此光榮?？赐炅斯适?，我覺得王二小很機(jī)智勇敢。因?yàn)樗悄瓴攀龤q，一個(gè)小孩面對(duì)一大群手握鋼槍和明晃晃刺刀的敵人一點(diǎn)兒也不緊張，不害怕，那么沉著冷靜，還偷偷設(shè)計(jì)把狡猾的敵人騙入八路軍的埋伏圈，真是了不起；我們大家要學(xué)***小勇敢跟敵人斗爭(zhēng)的不怕犧牲的革命精神??！

王二小讀后感(篇2)

小英雄，我要向你學(xué)習(xí)！

——讀《王二小》有感

《王二小》，大家都很熟悉這篇課文，我也非常喜歡。究其原因，不僅是王二苗的英雄事跡感人至深，更是給了我很多靈感和勇氣。因?yàn)橐郧拔沂莻€(gè)膽小的女孩，自從學(xué)了這個(gè)故事，我開始變得勇敢起來。

故事講述了王二小在一次放哨的時(shí)候，被前來村莊掃蕩的敵人抓去帶路。英明勇敢的王二苗沒有直接違抗敵人，而是假裝聽話，走在前面為敵人帶路。沒想到的是，王二小卻把毫無防備的敵人神不知鬼不覺地帶入了八路軍的包圍圈。

敵人被消滅了，但是敵人的刺刀已經(jīng)深深地刺進(jìn)了第二個(gè)孩子的胸膛，勇敢的第二個(gè)孩子犧牲了！兩個(gè)小小的，你用自己年輕而寶貴的生命換來了村民們的安全，卻躺在冰冷的山中，微笑著看到了那一天邊上的血紅的云。

多么機(jī)智，多么勇敢的小英雄?。∧銦o愧于兒童團(tuán)員的光榮稱號(hào)！

面對(duì)實(shí)行“三光政策”的**敵人，二小沒有緊張，更沒有絲毫的膽怯，而是沉著冷靜地想出了一個(gè)計(jì)謀：裝著順從的樣子給敵人帶路。第二，雖然你和我們差不多大，但你很聰明，會(huì)想辦法。

你利用孩子“不懂事”的特點(diǎn)——“分不清好壞和害怕死亡”等假象來蒙蔽敵人，給他們帶路。從表面上看，你在為敵人帶路。其實(shí)，你是在悄悄地把敵人帶進(jìn)八路軍的包圍圈。敵人終于被八路軍徹底殲滅了。

二小，你的聰明機(jī)智令人佩服，你的勇敢更令我崇敬！面對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敵人，你不僅不怕，而且要冷靜地消滅敵人，把自己的生死置之度外。可貴的是，在革命和生命面前，在生死之間，你毅然選擇了革命和犧牲！

作為一個(gè)孩子，你完全可以按照鬼子的要求做——給他們帶路，這樣你也許還有活命的機(jī)會(huì)?？墒悄銋s悄悄地將敵人帶入八路軍的包圍圈。你清楚地知道這樣做的結(jié)果是什么。

然而，我們的小英雄二小連眉頭都沒皺，于是毅然走向敵人的刺刀！

我既佩服又深深地感到羞愧！

我佩服他的機(jī)智和勇敢，也為自己的膽小懦弱而羞愧。上課回答問題，我都害怕。也許你們會(huì)問：

回答老師的提問，這不是鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)嗎？有什么可害怕的呢？是的，當(dāng)著那么多同學(xué)的面回答問題，我非常害怕。

雖然老師鼓勵(lì)我們一次又一次大膽地說，雖然老師提出的問題大部分都能回答，但我就是不敢站起來說。因?yàn)槲遗挛业幕卮疱e(cuò)誤引來同學(xué)們的發(fā)笑，怕老師批評(píng)我……反正有一大堆無中生有的理由讓我在課堂上默默地聽，默默地想，默默地記，然后做一名默默的文靜的學(xué)生。

為了革命的勝利，他毫不畏懼地走向了敵人的刺刀。王二小，我要為你豎起大拇指！王二小，你是一名優(yōu)秀的兒童團(tuán)員！

現(xiàn)在的我，是一名光榮的少先隊(duì)員！難道連回答問題這樣的事我都要害怕嗎？不！

我要做一名真正的少先隊(duì)員！在課堂上，我要認(rèn)真思考，積極發(fā)言，做一個(gè)更好的少先隊(duì)員！

點(diǎn)評(píng)：1、觀點(diǎn)鮮明，論述充分。“機(jī)智勇敢”，這是小作者讀完課文后二小留給他的最深刻的印象，也是小作者崇敬二小的原因所在。

“小英雄，我要向你學(xué)習(xí)”這文章的標(biāo)題就鮮明地表達(dá)了小作者的讀后感受，直接地抒發(fā)了他的崇敬之情。

用心在讀，用情在寫。這是我讀完這篇讀后感的第一感受。從文章的字里行間，我們能很強(qiáng)烈地感受到小作者是很用心地在讀《王二小》這個(gè)故事。

作為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，在不學(xué)習(xí)寫讀后感的前提下，他可以如此準(zhǔn)確地選擇自己的感受點(diǎn)。通過對(duì)文本的解讀和與生活現(xiàn)使得聯(lián)系，他可以縱向和橫向展開，寫出自己欽佩和學(xué)習(xí)的原因，使討論非常具體和充分。如此鮮明地表明觀點(diǎn)而又如此具體地闡述自己的深切感受，的確是非常不容易的。只有用心讀，才能寫得如此情真意切。

2、情感深摯，流露自然。如“多么機(jī)智，多么勇敢的小英雄?。∧銦o愧于兒童團(tuán)員的光榮稱號(hào)！

”這是小作者直接抒發(fā)了對(duì)小英雄二小的由衷的贊美之情。還有，文章中 “你”這第一人稱的運(yùn)用，不僅增強(qiáng)了文章的親切感，也使小作者的情感得更直接地傾述和表達(dá)。

語(yǔ)言流暢，也是本文的一大特點(diǎn)。對(duì)于剛剛學(xué)會(huì)寫作文的三年級(jí)學(xué)生來說，擁有如此流利的語(yǔ)言和飽滿的情感是不容易的，這體現(xiàn)了小作者的語(yǔ)言技巧。

當(dāng)看到《地心游記》這本書名時(shí)，我就很好奇。從科學(xué)教科書上我知道，地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是一個(gè)同心圓結(jié)構(gòu)，從地心道地表分為地核、地幔和地殼。核內(nèi)壓力可達(dá)350萬(wàn)大氣壓，溫度可達(dá)4000℃~5000℃。

人類怎么可能穿越地心旅行呢？這絕對(duì)不可能！于是，我懷著一探究竟的急切心情打開了《地心游記》這本科幻小說。

堅(jiān)強(qiáng)的意志鑄就成功

——讀《地心游記》有感

在輕松愉快的暑假里，我徜徉在茫茫書海中。當(dāng)我看完《地心游記》這本小說時(shí)，我的心靈頓時(shí)受到了巨大的震撼，不僅被小說的科幻色彩所吸引，更是被里登布克洛的堅(jiān)強(qiáng)意志所深深折服。

被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”凡爾納以他奇異、非凡的想象力，用一個(gè)個(gè)緊湊、緊張、跌宕起伏的故事情節(jié)把我們帶到了一個(gè)超越時(shí)空的幻想世界：德國(guó)漢堡的里登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行過，里登布洛克教授決心也作同樣的旅行。他和侄子阿克賽爾從漢堡出發(fā)，到冰島請(qǐng)向?qū)h斯。

在前人的指引下，他們沿著礦物的軌跡奔向地球中心的入口處，向他們展示了一幅美麗而奇特的畫面，神奇的小鳥和巨大的植物，這是世人永遠(yuǎn)不會(huì)相心的是世：地球中心有一個(gè)無污染的生態(tài)環(huán)境。但是旅程中少不了驚險(xiǎn)：

大海中兇猛的食人魚，巨大的恐龍樣生物，當(dāng)然，今天已經(jīng)成為化石的真正的恐龍，所有這些似乎都把我們帶進(jìn)了一個(gè)活躍的博物館。經(jīng)過三個(gè)月的旅行，他們經(jīng)歷了許多艱難困苦，克服了缺水、迷路、暴風(fēng)雨等各種困難。最后，由于巖石流動(dòng)的影響，他們從地中海西西里島北部的一個(gè)火山口返回地面。

在這本書的歷險(xiǎn)之后，我學(xué)道了很多關(guān)于地層結(jié)構(gòu)和考古學(xué)的知識(shí)，如沉積層的組成和成因，巖漿層的形成，此外，我對(duì)里登布洛克教授的精神印象深刻。里登布魯克教授很有冒險(xiǎn)精神。他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的信念和執(zhí)著的精神，勇敢地面對(duì)自然的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自然。他敢于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，永遠(yuǎn)追求自己的夢(mèng)想。他不怕為了夢(mèng)想犧牲自己的生命。

缺水時(shí)不要絕望，迷路時(shí)不要驚慌，暴風(fēng)雨中不要害怕。雷登布魯克教授用自己的智慧和頑強(qiáng)意志，一次又一次地克服困難。甚至他一開始害怕的侄子也被他的意志力打動(dòng)了。也許正是因?yàn)樗麩o畏的冒險(xiǎn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，上帝才關(guān)心他，讓他們的探險(xiǎn)家能夠一次又一次地生存下去。

讓我印象最深刻的在《最后的一餐》。盡管他在生死攸關(guān)之時(shí)，煎受著饑餓和炎熱的痛苦，但他選擇的不是沮喪絕望，而是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)?！拔艺J(rèn)為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)者，只要他的心臟還在跳動(dòng)，他的肌肉還在繃著，他就絕不會(huì)沮喪絕望的。

”教授是這么說的，也是這么做的。這正是他能客服重重困難走向成功的前提。

是的，只要一志堅(jiān)強(qiáng)的人，在任何困難面前，都不會(huì)有放棄的念頭。塞內(nèi)加曾說過：“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。

” 堅(jiān)強(qiáng)的意志支持著人們生活，催促著人們奮斗，推動(dòng)著人們進(jìn)步，正是它，創(chuàng)造了世界上一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里的張海迪，5歲時(shí)因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但張海迪沒有放棄自己的生命，更不用說她的生命了。她一方面以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和決心與病魔抗?fàn)?，另一方面以刻苦的學(xué)習(xí)和努力延續(xù)自己的生命，成為中國(guó)一代青年的驕傲，也是中國(guó)殘疾人的杰出代表。在科學(xué)成就上，霍金是有史以來最杰出的科學(xué)家之一。

他因患盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥），禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久。他身體殘疾，但不使之力殘疾，把它變成一種優(yōu)勢(shì)，克服殘疾，成為國(guó)際物理界的超新星

古今中外，無數(shù)的事實(shí)證明，一個(gè)人在一生中，只有學(xué)會(huì)吃苦，才能勇敢地面對(duì)困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難，才能取得最終的成功。頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的意志永遠(yuǎn)是成功的保證。

我知道，在成長(zhǎng)道路上一定會(huì)遇到許許多多的困難，而《地心游記》的故事，必將一直激勵(lì)著我前進(jìn)，成為我戰(zhàn)勝困難的法寶。

王二小讀后感(篇3)

有一次，我無意間看都一則故事叫《王二小》。讀完后使我有很深的感觸。

故事講述了王二小在一次放哨的時(shí)候，被前來村莊掃蕩的敵人抓去帶路。英明勇敢的王二苗并沒有直接違抗敵人，而是假裝聽話，走在前面為敵人帶路。沒想到的是，王二小卻把毫無防備的敵人神不知鬼不覺地帶入了八路軍的包圍圈。

敵人被消滅了，但是敵人的刺刀已經(jīng)深深地刺進(jìn)了第二個(gè)孩子的胸膛，勇敢的第二個(gè)孩子犧牲了！兩個(gè)小小的，你用自己年輕而寶貴的生命換來了村民們的安全，卻躺在冰冷的山中，微笑著看到了那一天邊上的血紅的云。

王二小的機(jī)智、勇敢和無畏深深打動(dòng)了我。他用自己的生命去換老百姓的生命。而我們現(xiàn)在把自己的生命看的比什么都重要，一有什么病痛困難就在爸爸媽媽面前撒嬌。

但正是因?yàn)榍拜厒兊臒o畏努力，我們現(xiàn)在才有了幸福的生活。作為青年球員，從現(xiàn)在起，我們要繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)，熱愛祖國(guó)。珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為祖國(guó)的有用之人。

星期天早上，我仔細(xì)讀了小英雄王二小的故事，給我留下了深刻的印象。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天，王二小在放牛的時(shí)候被一個(gè)日本鬼魂抓住了。他讓他帶路。機(jī)智的王二小假裝聽話，帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的伏擊。當(dāng)四面八方響起槍聲時(shí)，敵人知道他被騙了，于是憤怒地用刺刀殺死了王二霄。

看完這篇故事，我被王二小深深地感動(dòng)了。他機(jī)智勇敢，面對(duì)強(qiáng)大的敵人無所畏懼，沉著應(yīng)對(duì)；為了防止日本鬼魂危脅村民的安全，不顧人身安全，帶領(lǐng)鬼魂進(jìn)入八路軍的包圍圈，最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

我要學(xué)***小的這種不畏艱險(xiǎn)的精神，在學(xué)***到困難時(shí)，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去面對(duì)困難。我還要學(xué)***小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。

在我的生活中，我不會(huì)總是一帆風(fēng)順的。我會(huì)在這些曲折中慢慢成長(zhǎng)。我要珍惜革命前輩留下的幸福生活，努力為身邊的每一個(gè)人帶來幸福。

暑假的一天，我仔細(xì)讀了小英雄王二小的故事，給我留下了深刻的印象。

這個(gè)故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在一個(gè)貧窮的小山村里，那是王二的家鄉(xiāng)。，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天，王二小在放牛的時(shí)候被一個(gè)日本鬼魂抓住了。他讓他帶路。機(jī)智勇敢的王二小假裝聽話。他沒有直接違抗敵人，而是裝作聽話，走在前面為敵人帶路。

把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時(shí)，敵人知道他被騙了，于是憤怒地用刺刀殺死了王二霄。但敵人的刺刀深深地扎進(jìn)了第二個(gè)小胸膛，勇敢地犧牲了第二個(gè)小胸膛！

兩個(gè)小小的，你用自己年輕而寶貴的生命換來了村民們的安全，卻躺在冰冷的山中，微笑著看到了那一天邊上的血紅的云。

看完這篇文章，我被深深地感動(dòng)了。不管人身安全，第二所小學(xué)校救了所有的人。他機(jī)智勇敢。我相信，不僅是我們，還有曾經(jīng)忘記他的村民。

我要學(xué)***小的這種不畏艱險(xiǎn)的精神，在學(xué)***到困難時(shí)，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去面對(duì)困難。我還要學(xué)***小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。

王二小讀后感(篇4)

“山坡上那放牛郎……”，每當(dāng)唱起這首歌，我都會(huì)想起少年英雄王二小。

這部電影主要演了：王二小是個(gè)放牛的，很想自己也有一把槍去打鬼子，可是媽媽就是不讓他拿，王二小小時(shí)候也很調(diào)皮，和朋友搶東西，地小河里游泳玩耍，王二小那時(shí)候上學(xué)就是坐在大石塊上，老師寫字也是在大石頭上，我們現(xiàn)有寬闊的教室，平整的課桌和舒服的椅子，并且還有很好的老師給我們上課，和王二小那比起來，我們算是夠舒服了。他們晚上寫作業(yè)就是在跟前點(diǎn)個(gè)蠟燭，然后寫字，屋子里黑乎乎的，我們回家寫作業(yè)就是開著亮堂堂的燈，比他們好多了。而王二小每天早上早早的起來去山坡上放牛，說我們吧，放牛就別提了，連起床都是八九點(diǎn)呢!王二小那次服從去找他的姑姑，可是找不到，他就跑去鬼子的營(yíng)地，發(fā)現(xiàn)了他的姑姑，這時(shí)敵人發(fā)現(xiàn)了他，王二小就趕緊跑，敵人還在后面追，他把敵人帶到了埋伏圈，四面響起了槍聲，鬼子知道上當(dāng)了，一刀刺死了王二小，而在這時(shí)，八路軍已將鬼子打內(nèi)敗了。王二小他真勇敢，竟然能把鬼子帶到埋伏圈，他不怕死，換成我，我可不行，就是現(xiàn)在我這么大了，媽媽讓我一個(gè)人在家我還害怕呢，別說是我去引鬼子了。少年英雄王二小就是這樣死在了敵人的刀尖下。

我們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，比以前好，但是，我們還是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國(guó)的棟梁。

王二小讀后感(篇5)

“牛兒還在山坡上吃草，放牛的人卻不知哪去了"這優(yōu)美的歌聲講述著一個(gè)感人的故事。

王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，他的家鄉(xiāng)經(jīng)常被日軍掃蕩。他在山坡上一邊放牛一邊給八路軍站崗，放哨還有送情報(bào)。鬼子又一次來掃蕩他的家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)了王二小，就讓二小給他們帶路，王二小靈機(jī)一動(dòng)，就把日本鬼子帶到了八路軍的包圍圈，日本鬼子被打的落花流水，氣急敗壞，把王二小一劍刺死了。

王二小是好樣的，他用自己的鮮血來了轉(zhuǎn)移的時(shí)間，像王二小這樣的英雄何止千萬(wàn)？比如劉胡蘭，雨來，董存瑞。我們的今天的幸福生都是他們的鮮血換來的。

我們是新中國(guó)的少先隊(duì)員，是革命的接班人，應(yīng)該好好珍惜今天的來之不易，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓英雄們安心，讓祖輩放心。

王二小讀后感(篇6)

“牛兒還在山坡上吃草，放牛的孩子卻不知道哪兒去了……”每當(dāng)這熟悉的旋律在耳畔響起，總會(huì)情不自禁地想起那位小英雄——王二小。

王二小是個(gè)很普通的孩子。他經(jīng)常去山坡上放牛。一天，他像往常一樣在山坡上放牛。一個(gè)日本鬼魂去找王二苗，問王二苗的人和八路軍在**。王二**：“我知道在哪兒，我給你們帶路。

”說完，王二小就和日本人上了路，王二小在路上想：我絕對(duì)不可以把百姓的所在地告訴他們，即使要付出我自己的生命，機(jī)靈的王二小毅然決定把他們帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。八路軍看到此情，朝日本人開起了槍，日本隊(duì)伍的小隊(duì)長(zhǎng)才知受了騙，于是將刺刀狠狠地刺在了小英雄王二小的胸膛，王二小到最后還是面帶微笑，因?yàn)槭撬尠寺奋姎⒘四敲炊嗟娜毡救耍醵√稍诹艘粔K大石頭上，他的血染紅了那塊石頭，百姓們也大聲哭了起來。

王二小是值得我們學(xué)***英雄，我們的國(guó)旗就是讓無數(shù)的像王二小這樣的英雄染紅的，每周的升旗儀式，我們有多少人忘記帶紅領(lǐng)巾，又有多少人面對(duì)國(guó)旗還打打鬧鬧，東張西望呢？讓我們銘記血史，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們！老師說網(wǎng)絡(luò)游戲比日本鬼子更可恨。他讓無數(shù)的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)，讓無數(shù)的孩子在學(xué)習(xí)的好時(shí)期無法安心學(xué)習(xí)。

讓我們告別網(wǎng)絡(luò)游戲，努力做一個(gè)優(yōu)秀的青年！好好學(xué)習(xí)，才是對(duì)革命先烈的最后報(bào)答。

王二小讀后感(篇7)

今天我跟媽媽讀了《王二小的故事》，我感觸很深。

這個(gè)故事發(fā)生在1941年9月，當(dāng)時(shí)300多名日本士兵襲擊了河北省平山縣南宮龍溝。他們抓住了正在山坡上放牛的王二苗，逼他用刀帶領(lǐng)他們趕八路。于是，他牽著牛領(lǐng)著鬼魂在三條戰(zhàn)壕上緩緩轉(zhuǎn)身，帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的伏擊。敵人發(fā)現(xiàn)后，又打又罵二小。二小突然抱住一個(gè)鬼魂，和他搏斗起來。他想和鬼魂一起跳崖而死。不料，另一個(gè)鬼魂用刺刀從背后刺傷了他的胸部

我覺得王二小是個(gè)機(jī)智勇敢的孩子。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，年輕的王二小能夠無所畏懼，沉著機(jī)智，帶領(lǐng)鬼魂進(jìn)入八路軍的包圍圈，最終導(dǎo)致全軍的滅亡和八路軍的勝利。他為國(guó)家為人民作出了犧牲，同時(shí)保全了鄉(xiāng)親們的生命和財(cái)產(chǎn)。

他的犧牲是偉大的，是光榮的。

今天我們的美好生活正是有著無數(shù)個(gè)像王二小這樣的革命英雄用鮮血和生命換來的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。

雖然，我們現(xiàn)在身處和平年代，不會(huì)像王二小那樣和鬼子英勇搏斗，但是將來有一天，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們也要有王二小那樣熱愛祖國(guó)、熱愛人民、勇敢機(jī)智、不怕犧牲的精神?。ㄈ~正豪）

王二小讀后感(篇8)

今天，我讀了王二小的故事，我很佩服他。

這個(gè)故事講述了王二小機(jī)智地和敵人周旋，最后把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，自己卻不幸遇難了的事情。王二小那么小的年齡就非常的勇敢，這讓我非常敬佩。在鬼子問他怎么才能走出山的時(shí)候，他一點(diǎn)兒也不緊張和害怕。鬼子把他抓住來帶路。他卻把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。槍聲一響，敵人就發(fā)怒了，知道上了當(dāng)。就用刺刀刺向了王二小的胸膛，小英雄倒在了血泊里，最后八路軍把敵人全部殲滅了。讀到這里，我不由得潸然淚下。

現(xiàn)在，我們生活是多么美好，回想我平時(shí)做的一點(diǎn)一滴，真是太難為情了。我很瘦，平時(shí)不愛吃肉，媽媽為了增加我的營(yíng)養(yǎng)，總是變著法子燒各種好吃的來增強(qiáng)我的體質(zhì)。而我總是不能理解媽媽的良苦用心，有一次還把碗都給摔破了！和王二小相比，我是多么的渺小，又是多么的羞愧呀！

同學(xué)們，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。今天的幸福是無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血換來的。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

王二小讀后感(篇9)

我認(rèn)真地閱讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩。有一天，王二小放牛時(shí)被日本鬼子抓住，要他帶路，機(jī)智的王二小假裝聽話的樣子，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時(shí)，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。

看完這篇故事，我被王二小深深地感動(dòng)了。他非常機(jī)智勇敢，在強(qiáng)大的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對(duì)；他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個(gè)人安危，引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

雖然我們現(xiàn)在處在一個(gè)和平的年代，我們的生活很安逸。但我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)王二小這種不畏艱險(xiǎn)的精神，生活中遇到壞人壞事一定要挺身而出，堅(jiān)決與之作斗爭(zhēng)。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去克服。我們要愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛班級(jí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，珍惜我們的革命前輩給我們帶來的這來之不易的幸福生活。

王二小讀后感(篇10)

今天，老師讓我們讀一本關(guān)于英雄故事的書。我讀了王二小的故事。下面我來具體講述一下我的感受吧！

當(dāng)王二苗在山坡上放牛的時(shí)候，當(dāng)他遇到迷路的日本人時(shí)，日本人拿了一塊糖給王二伯**：小鬼，如果你帶我們出這山口，糖就歸你了！王二小想了想說：

好吧！可是，能不能讓我把我的牛牽著走？日本人說：

可以，小鬼，不過你要是帶錯(cuò)了，呵呵！你可就完蛋了！王二小帶著日軍繞來繞去，繞著八路軍的包圍圈。八路軍看到有鬼魂，就開槍打死了幾個(gè)日本人。

這時(shí)，一個(gè)日本人發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，開槍打死了王二小。后來是八路軍把王二小的尸體送回來。

沒有王二小這樣的英雄犧牲，沒有共產(chǎn)黨英明的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有我們今天的幸福生活。如今我們中國(guó)在世界矚目、科技發(fā)達(dá)、軍事先進(jìn)成為了一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，人民生活美滿、豐衣足食、國(guó)泰民安、應(yīng)有盡有，誰(shuí)也不敢再欺負(fù)我們了。

我為我的祖國(guó)感到驕傲。我們?cè)邳h的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。太高興了。我愛我的祖國(guó)！

五年級(jí):桃心貍意

《狼王夢(mèng)》讀后感推薦5篇

您是否希望了解關(guān)于“《狼王夢(mèng)》讀后感”的內(nèi)容？幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了一些相關(guān)信息。時(shí)至今日，該作品中的劇情依然深深吸引著我。對(duì)于已閱讀過的書籍，我們應(yīng)該寫下讀后感，很榮幸能為大家提供閱讀的參考！

《狼王夢(mèng)》讀后感 篇1

讀了《狼王夢(mèng)》讓我深刻認(rèn)識(shí)到一位母親培養(yǎng)孩子的艱辛。

這篇小說的主角是一匹母狼紫嵐，為了完成她的已故去的配偶黑桑想當(dāng)狼王的夢(mèng)想，而把這一夢(mèng)想當(dāng)成她培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。

第一只被寄托夢(mèng)想的狼崽是黑仔，因?yàn)樽蠉沟呐囵B(yǎng)，過于勇敢而死；第二只被寄托夢(mèng)想的狼崽是藍(lán)魂兒，又因?yàn)樽蠉沟呐囵B(yǎng)，過于自大而死;第三只被寄托夢(mèng)想的狼崽是雙毛，又因?yàn)樽蠉辜庇谕瓿蓧?mèng)想而過分溺愛她認(rèn)為可能成為狼王的黑仔和藍(lán)魂兒，忽視了雙毛的感受，讓不受寵的雙毛變得心理陰暗，最后憂郁而死。

讀了這本書，我有很多感觸。我認(rèn)為，紫嵐不應(yīng)該把自己的想法強(qiáng)行施加在自己的孩子身上，對(duì)孩子的愛也不應(yīng)愛有傾向，應(yīng)該平等地對(duì)待每一個(gè)孩子。

如果紫嵐不為了讓孩子完成自己的夢(mèng)想，在黑仔沒有自保能力的時(shí)候讓黑仔去冒險(xiǎn)，不讓黑仔在不應(yīng)該勇敢的年齡去勇敢，可能黑仔就不會(huì)被黑雕咬死；如果紫嵐不養(yǎng)成藍(lán)魂兒自大的性格，藍(lán)魂兒就不會(huì)獨(dú)闖山洞被夾死；如果紫嵐不溺愛雙毛的哥哥們，雙毛就不會(huì)因?yàn)橛行睦黻幱岸兊脩n郁。這一切，歸根結(jié)底都是因?yàn)樽蠉拱阉膲?mèng)想強(qiáng)加在孩子的身上，過于急切地想讓孩子成才成為狼王，才導(dǎo)致了這種悲劇。

所以，母愛不能急切，也不能溺愛，更不要把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上。

《狼王夢(mèng)》讀后感 篇2

讀了《狼王夢(mèng)》后，給我印象最深刻的人物是母狼——紫嵐，她胸懷大志，堅(jiān)毅不屈。但我最佩服的還是她表現(xiàn)出來的令人動(dòng)容的偉大母愛。

俗話說：“為母則剛”。我想紫嵐一定真正做到了這一點(diǎn)。當(dāng)紫嵐的伴侶黑桑被野豬殺死后，她便一心只為完成黑桑的遺愿，讓狼崽們登上狼王的寶座。紫嵐冒著生命危險(xiǎn)艱難的產(chǎn)下了五只狼崽，不幸一只剛生下來就被凍死了。存活下來的小狼崽，紫嵐想要培養(yǎng)的是非常像黑桑的大兒子黑仔，一幕幕悲劇就這么展開了。黑仔被金雕給吃進(jìn)肚里了，二兒子藍(lán)魂兒被獵人的鋒利的獸夾困住了，紫嵐為了維護(hù)狼族的尊嚴(yán)，一狠心把藍(lán)魂兒的喉管咬斷，叼著尸體走了。登上狼王寶座的任務(wù)只能給三兒子雙毛來做了。雙毛天生很自卑，野性被紫嵐硬逼了出來。誰(shuí)能想到，命運(yùn)終究沒有眷顧她，雙毛死在了與狼王決斗的戰(zhàn)場(chǎng)上。親眼看著一個(gè)個(gè)寄予厚望的兒子死去。紫嵐只能把最后希望放在小女兒媚媚出生的狼孫上。當(dāng)媚媚生狼孫時(shí)，那只吃掉黑仔的討厭大金雕又飛來想吃掉狼孫。年邁的紫嵐為了保護(hù)狼孫，與可怕的大金雕拼死搏殺，最終還是同歸于盡了。

這個(gè)故事滿含著悲傷和遺憾，但是，母狼紫嵐不惜一切培養(yǎng)她的狼崽，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不屈不撓，面對(duì)一次次的打擊，仍然毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持著，最后，為了保護(hù)狼孫，不惜付出生命，紫嵐是一個(gè)偉大的母親。而我同樣也有一個(gè)一直悉心呵護(hù)我、費(fèi)心教導(dǎo)我的好母親。

記得我們一家在北京玩，在去毛主席紀(jì)念堂的路上我高興的一路蹦蹦跳跳，眼不開路，突然“啪嗒”一聲，重重的摔在了地上，右膝蓋裂了一個(gè)大口子，眼看著鮮血直流，我痛的哭了起來?？创饲樾?，媽媽雖然嘴上念著是我自己不小心，但是她的眼神“出賣”了她，疼惜的看著我的傷口，那緊皺的眉頭讓人感覺仿佛是她自己受傷了。媽媽小心的幫我擦藥，生怕弄疼我。一邊擦藥一邊告訴走路要小心，摔倒了也要勇敢的爬起來，擦干淚繼續(xù)往前走。媽媽總是用他自己的方法在教育著我們，讓我們變的更堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

《狼王夢(mèng)》這本書對(duì)我的觸動(dòng)非常大，不管是人還是動(dòng)物，母愛都是偉大的，無私的?？戳诉@個(gè)故事，我決心以我實(shí)際行動(dòng)慢慢的回報(bào)媽媽對(duì)我的愛，從今以后，多要幫媽媽做事，讓媽媽少為我擔(dān)心，讓媽媽可以變的更年輕！

《狼王夢(mèng)》讀后感 篇3

之前，我以為狼是一種殘暴、殘忍的動(dòng)物。可看完《狼王夢(mèng)》以后，我才覺得，狼向我們?nèi)瞬畈欢?，都是有情有義的。

文章講了一匹母狼——紫嵐，產(chǎn)下四匹狼崽，她望子成龍，希望其中一只狼能成為狼王?？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，紫藍(lán)的狼王“夢(mèng)”破滅了。三匹公狼一個(gè)接一個(gè)的犧牲了，最后一只母狼——媚媚，也背叛了紫嵐。紫嵐只好四處流浪了。最后，衰老、虛弱的紫嵐，在與金雕搏斗時(shí)，和金雕同歸于盡了。

文章中有一段使我久久難忘：“公狼崽藍(lán)魂兒被獵人的捕獸器給夾住了，可紫嵐也無能為力。紫嵐把全部的母性的溫柔都凝集在舌尖上，來回舔著藍(lán)魂兒潮濕的頸窩，鐘情而又慈祥，藍(lán)魂兒被濃烈的母愛陶醉了，狼嘴發(fā)出嗚嗚愜意的叫聲；突然間，紫嵐一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管，動(dòng)作干凈利索，迅如閃電快如風(fēng)，只聽得咔嗒一生脆響，藍(lán)魂兒的頸窩里迸濺出一汪滾燙的狼血，腦袋便咕咚一生栽倒在地里，氣絕身亡了?！泵看慰吹竭@里，我都兩眼淚水，既可憐小狼藍(lán)魂兒，又為母狼紫嵐忍痛割愛感到悲哀。

每一位母親都非常愛自己的孩子，可是愛的方法不同。紫嵐對(duì)孩子是殘忍的，可這并不代表紫嵐不愛她的孩子，她只是不想看著孩子受這樣的苦，所以才咬死了藍(lán)魂兒。

母——愛，是人世間最偉大的愛，她可以為了孩子而付出一切，甚至是犧牲自己。媽媽，我想對(duì)你說：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！”

《狼王夢(mèng)》讀后感 篇4

“啊!終于把長(zhǎng)篇小說《狼王夢(mèng)》看完了?！边@本書真是意義非凡,敘述一個(gè)很感人的故事,下面就一起來感受下我的感想。

《狼王夢(mèng)》以母狼紫嵐為主角,以尕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景,講述了母狼紫嵐如何培育五只小狼成為狼王的經(jīng)過。作者把掙扎求生的狼發(fā)展出來的“狼道”和它們的心理、情感、生活習(xí)性*、愛與恨、恩與仇、喜與怒、忠實(shí)與背叛、崇高與卑微都描寫得淋漓盡致。為了點(diǎn)綴狼的特殊,作者還加入了狗來作為對(duì)比的角色*。

對(duì)于我們?nèi)硕?狼實(shí)在是有些太不近“人情”了。母狼紫嵐在必要時(shí)可以犧牲自己孩子的生命或?yàn)榱损I保證不讓獵人抓住而殺掉狼兒,還可以眼睜睜看著自己的狼兒在爭(zhēng)奪狼王的慘烈戰(zhàn)斗中被撕成碎片而不伸出援助之手。從另一角度看,母狼紫嵐為了自己的狼兒能成為狼王,在重重困難面前它沒有退縮,為了一個(gè)愿望,它用盡了計(jì)謀和心血,甚至最后與大金雕的搏斗中不惜犧牲自己的`生命來護(hù)衛(wèi)自己的狼兒,又表現(xiàn)出至高無上的,這是與我們?nèi)祟愊嗤ǖ摹?/p>

我由此想到了一個(gè)成語(yǔ)“弱肉強(qiáng)食”,在的世界里,只要你弱就會(huì)被無情淘汰,你強(qiáng)就成為王。在當(dāng)今的社會(huì)中也是一樣,競(jìng)爭(zhēng)激烈,面對(duì)挑戰(zhàn)我們必須讓自己強(qiáng)大。同時(shí)這書也折射出當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很普遍的問題“父母的愛、父母的愿望”。也不由得引發(fā)我們對(duì)“愛”的深思。

《狼王夢(mèng)》讀后感 篇5

狼，在我心中是一種非常兇殘、冷酷的動(dòng)物，可當(dāng)我看完沈石溪的《狼王夢(mèng)》后，我才知道，并不是所有狼都是這樣的，母狼身上也和我們的母親有相似之處。

這本書講了一匹叫紫嵐的母狼的故事。紫嵐愛上了公狼黑桑，他們一直想要爭(zhēng)奪王位，但黑桑在決斗前死在了野豬的獠牙下。但紫嵐沒有因此放棄，她生下了五只狼崽，四只是公的，其中一只剛生下來就被凍死了，她就把所以希望寄托在其他三只上。她努力地訓(xùn)練他們，但命運(yùn)似乎總和她作對(duì)，頭狼小時(shí)候因好奇，不幸死于鷹嘴；二狼很勇猛，卻不慎被獵人抓住；三狼在與狼王的決斗中，沒有改掉小時(shí)候自卑的毛病，最終葬身于眾狼之口。紫嵐的狼王夢(mèng)再一次破滅了，可她還沒有放棄，用生命保護(hù)了最小的母狼媚媚，希望她的孩子能成為未來的狼王。

讀完這本書后，我不禁為紫嵐的遭遇而感到傷心，她把自己的一生全都用在了培養(yǎng)狼王上，但幾年的心血，最終化為烏有了，我祝愿媚媚的孩子能成為狼王，了結(jié)紫嵐的心愿。

其實(shí)每位母親都像故事中的紫嵐一樣，都希望自己的孩子能成為一個(gè)人才，能更加出類拔萃，所有總是給孩子學(xué)各種東西，這不禁讓我想到了媽媽給我講的一個(gè)故事：從前有一位母親，她只有一個(gè)孩子，她希望他能很優(yōu)秀，于是就給他報(bào)了許多興趣班和補(bǔ)習(xí)班，他的周末除了寫作業(yè)，幾乎都沒有玩的時(shí)間，最終他變得討厭學(xué)習(xí)了。

我們的母親只是因?yàn)樗齻兺映升埖男奶绷?，所以才讓我們學(xué)那么多東西，給了我們?cè)S多壓力，希望你們能體諒自己的母親。