玩的心得

玩的心得(精華7篇)。

無(wú)論在工作和生活中都需要學(xué)寫心得體會(huì)，寫心得體會(huì)的過(guò)程，有哪些注意事項(xiàng)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您匯總的玩的心得最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

玩的心得 篇1

在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立___周年大會(huì)上，共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表集體致辭中的一聲聲“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”，催人奮進(jìn)、振奮人心。 “請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”是最好的表達(dá)、最好的承諾，廣大青年必須矢志不變、用心踐行。

提升“我”的覺(jué)悟?；赝麃?lái)時(shí)路，五四運(yùn)動(dòng)時(shí)，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)便開(kāi)始有了覺(jué)悟，主動(dòng)扛起復(fù)興圖強(qiáng)的大旗，頑強(qiáng)求索、奮勇向前。從石庫(kù)門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，共產(chǎn)黨人走的每一步、取得的每一次突破，都離不開(kāi)自身的思想覺(jué)悟，鐵心跟黨走、矢志勇?lián)?dāng)。中國(guó)青年必須以史為鑒，不斷提升“我”的覺(jué)悟。要深“學(xué)”，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì) 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用心掌握貫徹其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，真正做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚。要深“思”，不停留于理論知識(shí)表面，注重學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，在真懂真學(xué)真用中不斷提升黨性修養(yǎng)、思想境界。要深“悟”，從歷史脈絡(luò)中感悟“歷史的選擇、人民的選擇”，從現(xiàn)實(shí)邏輯中感悟發(fā)展進(jìn)程的大勢(shì)所趨，從美好生活中感悟風(fēng)雨與共、復(fù)興圖強(qiáng)的力量。

端正“我”的態(tài)度。信念決定方向，態(tài)度決定成敗。 習(xí)近平總書(shū)記在講話中提到的“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想、踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命、不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)、對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”的偉大建黨精神振奮人心、催人奮進(jìn)。傳承弘揚(yáng)好偉大的建黨精神，需要端正“我”的態(tài)度。只有每一個(gè)小我，都心中有大我，胸懷天下、一心為民，才能在本職崗位上為民辦事解憂，才能用辛苦指數(shù)換取幸福指數(shù)。要時(shí)刻站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，深刻認(rèn)識(shí)權(quán)力來(lái)自于人民，弄清楚“我是誰(shuí)”“為了誰(shuí)”“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題，找準(zhǔn)前進(jìn)方向，走好為民服務(wù)之路。經(jīng)常深入村屯、深入群眾，放下身段、不擺架子，把群眾當(dāng)朋友、當(dāng)家人、當(dāng)老師，善于汲取群眾智慧，善于凝聚群眾力量，從思想深處多向群眾學(xué)一點(diǎn)、多幫群眾想一點(diǎn)、多為群眾做一點(diǎn)。

拿出“我”的作為。一個(gè)行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，不是拿來(lái)說(shuō)的，是要見(jiàn)諸行動(dòng)，才能見(jiàn)到實(shí)效的。青年一代作為祖國(guó)的希望和未來(lái)，應(yīng)主動(dòng)接過(guò)新時(shí)代的“接力棒”，用積極作為、實(shí)干擔(dān)當(dāng)書(shū)寫青春華章。保持甩開(kāi)膀子的干勁。堅(jiān)持抓鐵有痕、踏石留印，穩(wěn)扎穩(wěn)打、腳踏實(shí)地，抓緊每一天，干好每件事，爭(zhēng)取“說(shuō)了就算、定了就干、干了就成”。保持逢山開(kāi)路的闖勁。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，帶著問(wèn)題尋方法、找答案，敏銳迅速地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、頭腦清醒地正視問(wèn)題、實(shí)事求是地對(duì)待問(wèn)題、較真碰硬地解決問(wèn)題，在問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、在困境中尋找出路，充分展現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為。保持堅(jiān)毅篤行的拼勁。任何時(shí)候任務(wù)情況下，都要勇?lián)茷?。不因事小而不為，?shí)打?qū)嵉馗珊寐氊?zé)范圍內(nèi)的每一項(xiàng)工作，以“拼搏趕超”為筆，書(shū)寫“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的品格。

廣大青年將“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”落于實(shí)際行動(dòng)中，感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走，不斷提升“我”的覺(jué)悟、端正“我”的態(tài)度、拿出“我”的作為，定能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量，以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華。

玩的心得 篇2

每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)偉大的引導(dǎo)。它猶如闌珊處迸發(fā)的巖漿，激流勇進(jìn)。它賦予天地間每一個(gè)生命無(wú)盡的`超能量，深深的封印在意識(shí)形態(tài)中，漸漸地，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，海嘯涌起，火山爆發(fā)，熔巖四濺，冰火兩重天后，它為新時(shí)代送來(lái)了祥和，開(kāi)創(chuàng)了新的紀(jì)元。

每一生命，他有寬度、有高度、有深度、有厚度，這個(gè)生命也許是一個(gè)人、也許是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、也許是一個(gè)組織、也許是一段歷史、也許是一段傳奇。在偉大的文明，想要讓其像春天一樣花團(tuán)錦簇，永葆活力。他一定具備可持續(xù)性。猶如細(xì)胞代謝一樣，一代又一代的汲取各種營(yíng)養(yǎng)，使持續(xù)性一代又一代的傳承。營(yíng)造可持續(xù)性，首先需要經(jīng)久不衰的生命力，穩(wěn)健生命力的基礎(chǔ)要緊跟時(shí)事世事。緊跟時(shí)事世事，就需要網(wǎng)羅時(shí)事發(fā)生的訊息，要具備強(qiáng)大的、正確的學(xué)習(xí)力。

這是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，無(wú)數(shù)的信息從不同的渠道沖擊著意識(shí)形態(tài)，魚(yú)龍混雜。此刻，正需要一個(gè)正向的引導(dǎo)，引導(dǎo)正確的價(jià)值觀、正確的人生觀、正確的世界觀，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app的出現(xiàn)，滿足了社會(huì)價(jià)值的需求，扶正了道德風(fēng)向標(biāo)，浩然正氣的引導(dǎo)偉大的民族走向復(fù)興，走向偉大。

在每一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)會(huì)讓內(nèi)心靜如處子，會(huì)對(duì)國(guó)事、人物、科技、自然產(chǎn)生新的認(rèn)知，有種不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層的觸動(dòng)，對(duì)于自己三觀潛移默化的產(chǎn)生影響，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的內(nèi)容豐富，能量積極，會(huì)對(duì)工作的進(jìn)行起到正確的辨證引導(dǎo)。它以讀到的見(jiàn)解，新穎的邏輯思維，讓你很理性的對(duì)待眼前的生活，多一份殷實(shí)而不完滿，不完滿的那部分就是憧憬，是對(duì)未來(lái)的期待。并讓你深信，未來(lái)可期。逐漸地會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的思想、輿論能夠指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐不僅可以檢驗(yàn)真理，還可以繼續(xù)升華思想。

我相信，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)能夠帶給環(huán)境欣欣向榮。共識(shí)、協(xié)同化會(huì)越來(lái)越高。用它帶給你意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)變，辨證的分析手中的工作，生活，人生會(huì)更加的厚重、有寬度、有理想、有信念、有質(zhì)量。

每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)偉大的引導(dǎo)。我深信，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)會(huì)是一個(gè)偉大的引導(dǎo)，如同黑夜中閃爍的繁星，熠熠光輝!

玩的心得 篇3

從方正折疊的墨香紙張到明暗變化的手掌屏幕，從樹(shù)蔭下的報(bào)刊亭角到地鐵公交與電梯，隨時(shí)隨地都可以點(diǎn)開(kāi)手機(jī)界面上的紅色APP。在熟悉的“叮咚”聲后，新學(xué)新聽(tīng)最新的時(shí)事動(dòng)態(tài)，重溫重習(xí)熟悉的理論知識(shí)。這款由中宣部打造的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件深刻地改變了我們的學(xué)習(xí)方式與習(xí)慣，便捷了我們的學(xué)習(xí)途徑和方法，提高了我們的學(xué)習(xí)效率與效果。

作為一名在校的年輕黨員，通過(guò)這段時(shí)間的`學(xué)習(xí)，我深刻感受到一個(gè)字，那就是“新”！

一、新的動(dòng)態(tài)，隨時(shí)掌握

這個(gè)時(shí)代日新月異，變化每時(shí)每處，學(xué)習(xí)的節(jié)奏也同樣在加快，過(guò)去的我們往往關(guān)注了大大小小十幾個(gè)官微來(lái)了解我們國(guó)家的新動(dòng)態(tài)，去學(xué)習(xí)各種新思想、新政策、新理論，但在不同的界面間瀏覽切換中，哪怕細(xì)思苦想，也難免存在局限性：建不起宏觀框架，理不順內(nèi)在邏輯關(guān)系，一不留神就錯(cuò)過(guò)了重點(diǎn)要聞。但是通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這一平臺(tái)，“推薦”“要聞”等版面顯眼醒目地出現(xiàn)在界面上，并且時(shí)時(shí)更新。這樣，哪怕在等車的間隙，都可以打開(kāi)手機(jī)瀏覽要聞，隨時(shí)隨地都能感覺(jué)到和我們的黨、我們的社會(huì)、我們的時(shí)代的聯(lián)系。

二、新的架構(gòu)，綜合全面

在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上，不僅有筆酣墨飽的文字新聞，也有各類各樣的圖片歌曲，更有精心制作的視頻影音，這一切，無(wú)不讓人感受到宣傳的用心：不是所謂的內(nèi)容倒灌、形式主義，而是在真真切切地想方設(shè)法讓大家領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的內(nèi)容。比如，“我們一起走過(guò)——致敬改革開(kāi)放40周年”的18集視頻，無(wú)數(shù)次讓我看得心潮澎湃，雖然我的年齡不能讓我重新完整經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，但通過(guò)這個(gè)如同電影版具有故事性的記錄視頻，我仿佛跟隨黨的步伐又重新經(jīng)歷了這一程一程的風(fēng)風(fēng)雨雨，這激發(fā)了我的使命擔(dān)當(dāng)感。

三、新的感受，浸潤(rùn)有味

曾經(jīng)的我們，多是津津有味地翻閱紙質(zhì)文章，或者是活躍在微信公眾號(hào)里，學(xué)習(xí)是零散化的、碎片化的。但自從有了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這一平臺(tái)，更多了沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)：點(diǎn)開(kāi)文章，能與更多黨內(nèi)的同志們?cè)谖恼履┪惨栽u(píng)論的形式交流觀點(diǎn)，別人的許多新觀點(diǎn)也給了自己無(wú)限啟發(fā)；積分制度符合了我們年輕人的心理，積分雖只是形式，但符合我們?cè)谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)出來(lái)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)打卡與排名增強(qiáng)了學(xué)習(xí)過(guò)程的趣味性，每天打開(kāi)平臺(tái)學(xué)習(xí)既成為了一種期待，也成為一種習(xí)慣。

學(xué)習(xí)的平臺(tái)已經(jīng)創(chuàng)新，黨員同志更要前進(jìn)！中國(guó)共產(chǎn)黨掌舵領(lǐng)航、指明方向，我們更要以實(shí)干為導(dǎo)向。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)中，學(xué)習(xí)是手段是方法是形式，強(qiáng)國(guó)才是我們的最終追求和目的。愿在這個(gè)嶄新的時(shí)代里，深化個(gè)人修養(yǎng)，不畏難點(diǎn)弱點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！

人才強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng)，人才興則科技興。高科技人才是引領(lǐng)科技創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵“變量”，只有在擴(kuò)大“增量”、提升“質(zhì)量”、盤活“存量”上下功夫，才能真正搶占科技創(chuàng)新發(fā)展的“制高點(diǎn)”。

擴(kuò)大高科技人才“增量”。

當(dāng)前，以信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)等為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)“井噴式”增長(zhǎng)，然而，我國(guó)高科技人才的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)高科技人才的需求仍存在較大缺口。為此，要進(jìn)一步擴(kuò)大高科技人才“增量”，使人才增長(zhǎng)速度與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度相吻合、相協(xié)調(diào)。要切實(shí)發(fā)揮高水平研究型大學(xué)和科技領(lǐng)軍企業(yè)在育才、引才、聚才中的主導(dǎo)作用，深化校企間合作，實(shí)施高科技人才開(kāi)發(fā)工程，共建高科技人才孵化基地。要充分利用項(xiàng)目招標(biāo)引才、崗位特需引才、海外筑巢引才、親情鄉(xiāng)情引才等途徑，加強(qiáng)高科技人才地區(qū)間的交流互動(dòng)，積極探索引進(jìn)國(guó)內(nèi)外“高精尖”人才新路徑。

提升高科技人才“質(zhì)量”。

本次大會(huì)上有一個(gè)詞被反復(fù)提及，那就是“高水平”，例如，要“著力打造一支高水平的科技人才隊(duì)伍”，要“實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)”，等等。當(dāng)前，我國(guó)科技實(shí)力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍、從點(diǎn)的突破邁向系統(tǒng)能力提升，在這一過(guò)程中，人才是先導(dǎo)，更是關(guān)鍵。而高科技人才隊(duì)伍質(zhì)量的優(yōu)劣，直接決定了能否實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)這一“愿景”。為此，要著力打造一支整體素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)且具有改革創(chuàng)新能力的高科技人才隊(duì)伍。要緊扣科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)際需要，聚焦人才隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、性別比例、地區(qū)分布等方面，加強(qiáng)研判，統(tǒng)一規(guī)劃。要進(jìn)一步嚴(yán)明高科技人才準(zhǔn)入門檻，劃定高科技人才職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揚(yáng)高科技人才“傳幫帶”制度，為提升高科技人才隊(duì)伍整體質(zhì)量提供基本遵循。

盤活高科技人才“存量”。

高科技人才不僅要“引進(jìn)來(lái)”，更要“留得住”。當(dāng)前，高科技人才流失依然是制約我國(guó)科技發(fā)展的一個(gè)重要因素。為此，要進(jìn)一步盤活現(xiàn)有高科技人才“存量”，通過(guò)出臺(tái)住房、戶口、薪酬、補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策，為高科技人才大有所為、大有作為營(yíng)造良好的外部環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)新人才評(píng)價(jià)體系，在人才評(píng)價(jià)上，要“破四唯”和“立新標(biāo)”并舉，加快建立以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科技人才評(píng)價(jià)體系。要賦予高科技人才更大技術(shù)路線決定權(quán)和經(jīng)費(fèi)使用權(quán)，積極推行實(shí)行“揭榜掛帥”“賽馬”等制度，讓“英雄有用武之地”。要堅(jiān)決杜絕人才管理工作中的形式主義，讓高科技人才從“迎來(lái)送往”和不必要的應(yīng)酬中解放出來(lái)，讓真正能做事、做成事的人“大展拳腳”，讓真正敢于創(chuàng)新的人無(wú)“后顧之憂”。

玩的心得 篇4

在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！边@“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，語(yǔ)重心長(zhǎng)，寓意深刻，既是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的諄諄告誡，指明了新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，又是對(duì)新時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)的新要求，為加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步指明了方向。

通過(guò)學(xué)習(xí)蘭考講話精神，弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，結(jié)合工作實(shí)際，本人認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一要牢固服務(wù)意識(shí)，守護(hù)清正廉潔。身為一名人民警察，肩負(fù)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的重任。更應(yīng)時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己身為人民警察的核心價(jià)值觀，切實(shí)把廉潔為民融入到公安工作全過(guò)程。要不斷地深入學(xué)習(xí)各類警示教育活動(dòng)，以先進(jìn)典型事跡鼓舞士氣、弘揚(yáng)正氣，不斷堅(jiān)定自己的理想信念，激發(fā)自己不竭的工作熱情;以反腐警示錄里的典型案例筑牢防線、守住底線，堅(jiān)決消除不良思想，約束自己的行為，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正、廉榮貪恥的濃厚氛圍。不斷增強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和勤政廉政意識(shí)，使拒絕腐敗的決心成為一種本能。

二要減少各類應(yīng)酬，凈化“三圈”，堅(jiān)定廉潔奉公的信心。身為一名人民警察，自身形象不再是個(gè)人形象，一言一行一舉一動(dòng)，都關(guān)乎整個(gè)人民警察隊(duì)伍的公信力。我們務(wù)必要嚴(yán)以律己，慎用手中的權(quán)利。明白權(quán)為民所賦、利為民而謀。身為人民警察，要率先垂范、以身作則。在減少交際、應(yīng)酬上帶頭做表率，自覺(jué)凈化“生活圈、社交圈、娛樂(lè)圈”，積極倡導(dǎo)健康向上的生活情趣。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)親屬的監(jiān)督，申明底線和劃清界線，在家庭成員中要強(qiáng)調(diào)落實(shí)規(guī)定和各大禁令，堅(jiān)決不把個(gè)人群帶關(guān)系和私利摻和到工作中去，防止后院起火。

三要消除攀比欲望，修身務(wù)實(shí)，維護(hù)為民服務(wù)的恒心。當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，我們手中的權(quán)利成為居心叵測(cè)者眼中發(fā)財(cái)致富的鑰匙。金錢、美色，時(shí)刻誘惑著我們。我們務(wù)必要嚴(yán)以修身，剔除心中的貪念和攀比，始終保持頭腦清醒，清廉自守，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)，坦坦蕩蕩做事，堂堂正正做人，清清白白為官，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。日常工作要經(jīng)常深入群眾、融入社會(huì)，了解群眾疾苦，體會(huì)百姓不易，消除不滿足、攀比、從眾、僥幸等偏拗心理，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持執(zhí)政為民、執(zhí)法為民不動(dòng)搖。

當(dāng)前，公安工作任務(wù)艱巨繁重，面臨方方面面挑戰(zhàn)和壓力，我們要將焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求與當(dāng)前公安工作緊密結(jié)合，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)踐行的成果體現(xiàn)在謀劃工作、破解難題、干事創(chuàng)業(yè)等實(shí)際行動(dòng)中，體現(xiàn)在嚴(yán)打違法犯罪、不斷提升人民群眾安全感滿意度等工作中，貫穿于公安工作和隊(duì)伍建設(shè)的全部和始終，進(jìn)一步積聚清風(fēng)正氣、激發(fā)精氣神，為公安工作發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。

匯報(bào)人：

玩的心得 篇5

我是一名警察，一名入黨積極分子，向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)已經(jīng)三年了。這些年，我思考最多的是為什么入黨?說(shuō)起入黨動(dòng)機(jī)，我想大約有以下幾種：一是受黨的宗旨的感召，為黨的光輝業(yè)績(jī)和黨的光明前途所鼓舞，要投身到這個(gè)偉大的組織當(dāng)中，為國(guó)家、為人民貢獻(xiàn)自己的一份力量，這是絕大多數(shù)人的入黨動(dòng)機(jī);二是入黨純粹是為了面子上好看，可以在人前炫耀;三是一些別有用心的人，入黨是為了混個(gè)一官半職，謀取個(gè)人利益;四是把入黨看做是買“彩票”，幻想著一旦對(duì)上號(hào)碼，就能發(fā)一筆橫財(cái)!這后三種情況只是少數(shù)，對(duì)此我想，我們黨不是天上燦爛的銀河，而是地上奔流的大江，她流經(jīng)幾萬(wàn)里，滋潤(rùn)著祖國(guó)的大地，怎能不挾帶一些兩岸的泥沙和市井的污穢?難道僅僅因?yàn)檫@一點(diǎn)，就懷疑長(zhǎng)江的偉大?難道僅僅因?yàn)檫@一點(diǎn)，就阻塞了長(zhǎng)江的奔騰?大江東去，巨浪淘沙，那洶涌的長(zhǎng)江，必將淘盡一切污泥濁水，恰似我們的黨，具有無(wú)限的生命力!

這些年，我經(jīng)常為我們的黨所感動(dòng)。翻開(kāi)近代史，我們不會(huì)忘記，戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，我們的祖國(guó)遭受了怎樣深重的災(zāi)難!有多少仁人志士奔走呼號(hào)，有多少英雄豪杰流血犧牲，但是總也掙脫不了沉重的鎖鏈!只有當(dāng)上海望志路的一個(gè)小小房間里，點(diǎn)燃了第一盞共產(chǎn)主義火把的時(shí)候，黑暗的中國(guó)才呈現(xiàn)出第一線曙光。只有當(dāng)我們的黨同一個(gè)偉大的名字——毛澤東聯(lián)系在一起的時(shí)候，才找到了正確的路線，領(lǐng)導(dǎo)人民砸碎了沉重的枷鎖。幾十年來(lái)，我們流了多少同志的鮮血，澆灌出多少美好的事物!在那硝煙彌漫的的戰(zhàn)場(chǎng)上，有多少英雄兒女為了新中國(guó)的誕生，獻(xiàn)出了寶貴的生命;在與“非典”生與死的較量中，又有多少共產(chǎn)黨員，不顧自身的安危，日夜守候在患者床邊……無(wú)數(shù)英雄的名字，好象那滿天繁星，有哪一顆不是在黨的光輝照耀下，才發(fā)出燦爛的光芒!

這些年，我也常常被身邊的一些人和事兒所感動(dòng)。我們局，在黨政班子的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，全市治安成效愈發(fā)顯著。這與共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是密不可分。在局，我們始終堅(jiān)持為人民服務(wù)。在共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部們的帶動(dòng)、影響下，干部職工的政治、文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，在“服務(wù)創(chuàng)一流，行風(fēng)站排頭”和“三學(xué)三轉(zhuǎn)”活動(dòng)中，樹(shù)立了良好的機(jī)關(guān)形象和愛(ài)崗敬業(yè)精神。組織紀(jì)律，廉政建設(shè)，公仆意識(shí)和服務(wù)意識(shí)也不斷加強(qiáng)，全體職工文明用語(yǔ)，對(duì)來(lái)訪的群眾，做到周到服務(wù)，熱情接待，杜絕了門難進(jìn)、臉難看、事難辦的不良風(fēng)氣。我也象其他職工一樣，在共產(chǎn)黨員們的影響下，覺(jué)悟不斷提高，心靈逐漸凈化，入黨的動(dòng)機(jī)也更加明確，那就是：牢記黨的宗旨，努力踐行“三個(gè)代表”，為黨，為人民，為共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想奮斗終身!

敬禮!

敬愛(ài)的黨組織：

作為一名不斷向黨靠近的入黨積極分子，我始終以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以黨章為指導(dǎo)，牢記黨的教育，堅(jiān)定不移的以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，端正自己的態(tài)度和思想，保持自己始終擁有一顆積極向上的心，使自己得到不斷的成長(zhǎng)。

“水能載舟，亦能覆舟”這一句話在我第一次看它的時(shí)候，便早已深深的引入了我的腦海之中。事實(shí)上，無(wú)論是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政黨還是個(gè)人，都在不斷的經(jīng)歷一個(gè)成立、發(fā)展、消亡的過(guò)程。歷史上的很多國(guó)家、政黨，甚至是盛極一時(shí)的大帝國(guó)，都在最后的時(shí)候，因?yàn)楦簧蠒r(shí)代發(fā)展的步伐，失去民心或者是自身存的過(guò)多問(wèn)題影響下，漸漸衰落下去，消際在我們的實(shí)現(xiàn)之中。

我們的黨成立在中國(guó)人民處于水深火熱之際，發(fā)展于革命烈火熊熊燃燒的時(shí)代，興盛于如今中國(guó)社會(huì)主義全面大建設(shè)的這個(gè)時(shí)代，是我們每一位黨員那顆始終保持著為人民服務(wù)的心。

我們光榮而偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，經(jīng)歷了許多生死攸關(guān)的時(shí)刻，漸漸成熟起來(lái)，擔(dān)負(fù)起國(guó)家建設(shè)的大任。我們黨的成長(zhǎng)，使我黨的先進(jìn)性與國(guó)家實(shí)際國(guó)情的緊密結(jié)合所決定的，更是由我黨那種“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想所支持的，正是這種思想，使我黨長(zhǎng)成一個(gè)肩負(fù)了再現(xiàn)中國(guó)輝煌的大黨，我黨取得著一些成績(jī)，靠的是始終堅(jiān)持“為人民服務(wù)”，始終堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)，這體現(xiàn)在“實(shí)事求是”、“密切聯(lián)系群眾”、“批評(píng)與自我批評(píng)”這三大作風(fēng)。

但是在如今改革開(kāi)放的整個(gè)過(guò)程中，我黨雖然取得了很大的成績(jī)，使人民群眾過(guò)上日益幸福美滿的生活的同時(shí)，黨內(nèi)也出現(xiàn)了一些與黨性所不相符的問(wèn)題，它們的存在漸漸影響到我們?cè)谟谌嗣袢罕娦闹械牡匚唬允俏覀兯蝗莺鲆暤?，也是我們黨所必須面對(duì)的，“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失”，這是唐太宗李世民在失去諫臣魏征之后的言有心發(fā)只談，也是我對(duì)黨保持自身先進(jìn)性與凝聚力的重要法寶，我黨在建設(shè)過(guò)程中，必須反思?xì)v史，正視現(xiàn)狀，才能得以更好的把握未來(lái)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，在中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中始終肩負(fù)起中流砥柱的作用。

我們必須堅(jiān)持實(shí)事求是，一起從實(shí)際出發(fā)的原則，密切的團(tuán)結(jié)和聯(lián)系人民群眾，始終堅(jiān)持“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，為人民群眾服務(wù)，當(dāng)然最主要的在于黨內(nèi)要繼續(xù)歷代先烈所流傳下來(lái)的“批評(píng)與自我批評(píng)的”優(yōu)良傳統(tǒng)，這是我黨在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中保持我的先進(jìn)性的重要法寶，只有敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重視現(xiàn)實(shí)，才能妥善的處理人民內(nèi)部矛盾，解決黨內(nèi)出現(xiàn)的一些問(wèn)題。黨員是我們整個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨的組成細(xì)胞，黨員的先進(jìn)性是維持整個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的重要保障，是整個(gè)社會(huì)得以獲得不斷地新鮮血液的源頭，我們只有不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持一切重實(shí)際出發(fā)的原則，才能使我黨始終保持自身的先進(jìn)性，保持我黨在國(guó)家建設(shè)中的核心地位。

就當(dāng)前形勢(shì)而言，我黨在整個(gè)改革開(kāi)放過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用，取得了良好的成效，但是在這個(gè)過(guò)程中也已經(jīng)暴露出了我們自身所存在的一系列的問(wèn)題，我們的一些同志經(jīng)不起“糖衣炮彈”的誘惑，在這個(gè)過(guò)程中，紛紛，失去了自己的先進(jìn)性，對(duì)社會(huì)也造成了巨大的傷害，更影響到了我黨在于人民群眾心中的地位，所以此時(shí)此刻，發(fā)揚(yáng)“批評(píng)與自我批評(píng)”這一優(yōu)良傳統(tǒng)的作用刻不容緩，只有在這一法寶的作用下，我黨才能適中的保持自己的先進(jìn)性，黨內(nèi)的同志才能端正自己的思想和態(tài)度，更好的發(fā)揮我黨在偉大的社會(huì)主義事業(yè)中的作用。

作為一名人民警察，我將堅(jiān)持以這一法寶，督促和完善自己，及時(shí)的端正自己的行為與態(tài)度，使自己不斷地向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

敬愛(ài)的黨組織：

20_年_月，經(jīng)黨組織批準(zhǔn)，我實(shí)現(xiàn)了向往已久的愿望，成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。一年來(lái)，我在黨組織團(tuán)結(jié)求實(shí)、溫暖友愛(ài)的大家庭中親身感受到黨組織的關(guān)懷和團(tuán)結(jié)奮斗的快樂(lè)。在這一年中我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在各方面取得了較大的進(jìn)步。按照《黨章》第七條規(guī)定，我的預(yù)備期已滿一年，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。為了便于黨組織對(duì)我的考察，現(xiàn)將自己一年來(lái)的情況向黨組織做個(gè)匯報(bào)：

一、努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，提高自身政治素質(zhì)。

在黨的幫助教育下，我深深認(rèn)識(shí)到要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，還要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論知識(shí)和江澤民同志的“三個(gè)代表”的先進(jìn)思想。為了盡快提高自己的理論水平，我還從互聯(lián)網(wǎng)和報(bào)紙雜志中了解當(dāng)今的國(guó)內(nèi)國(guó)際政治形勢(shì)，社會(huì)動(dòng)態(tài)及黨中央的路線指導(dǎo)方針政策等。

在監(jiān)獄黨委和監(jiān)區(qū)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在同事們的大力支持幫助配合下，一年來(lái)我能夠按照要求認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圍繞監(jiān)獄和監(jiān)區(qū)的中心工作，努力完成好自身崗位工作任務(wù)。作為一名監(jiān)獄人民警察，我深刻理解我的身份和工作要求，人民警察是國(guó)家公務(wù)員的一種，在行使國(guó)家和人民賦予的權(quán)利同時(shí)，更應(yīng)該履行好自身的義務(wù)，不負(fù)人民賦予的權(quán)力，自覺(jué)維護(hù)好警察的良好形象。

1、積極參加到“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”、“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”教育活動(dòng)以及“百日安全”活動(dòng)中，努力提高思想認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員的典型事跡，領(lǐng)會(huì)他們的先進(jìn)思想精神實(shí)質(zhì)，向先進(jìn)模范看齊，嚴(yán)格要求自己爭(zhēng)做先進(jìn)。認(rèn)真吸取監(jiān)獄系統(tǒng)內(nèi)監(jiān)獄警察違法行為的深刻教訓(xùn)，明確自己的身份和工作要求，嚴(yán)格公正執(zhí)法，進(jìn)一步提高了自身執(zhí)法能力和水平。安全穩(wěn)定是一切工作的前提和根本，因此要樹(shù)立全面安全觀，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)管制度，確保監(jiān)管安全，生活中注意自身安全。

2、作為監(jiān)獄警察，管理教育改造好罪犯是基本的職責(zé)所在，在日常工作中，我能夠在監(jiān)獄“三化”建設(shè)精神的指引下，圍繞提高罪犯的教育改造質(zhì)量這個(gè)中心，嚴(yán)格依法文明管理教育罪犯，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)黨員和經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí)管理的方式方法，在實(shí)踐工作中主動(dòng)探索改造罪犯的新路子，以人為本，重在教育轉(zhuǎn)化，及時(shí)有效處理罪犯中的矛盾，在罪犯中樹(shù)立威信。

3、在所負(fù)責(zé)的罪犯考核、刑罰執(zhí)行和獄務(wù)公示工作中，嚴(yán)格按照規(guī)定和要求做好每名罪犯的考核，嚴(yán)格按照程序和法律規(guī)定辦理好每批減刑假釋案件，在監(jiān)區(qū)罪犯減刑假釋案件較多的情況下，能加班加點(diǎn)辦理，按時(shí)將材料報(bào)送;及時(shí)做好獄務(wù)公示，增強(qiáng)執(zhí)法透明度，為罪犯營(yíng)造一個(gè)公平公正公開(kāi)的改造環(huán)境，。

三、嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，為警清廉。

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。作為監(jiān)獄警察，所處的工作環(huán)境更容易受到不良風(fēng)氣影響，因此更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守法律法規(guī)和紀(jì)律。一年來(lái)，我能夠嚴(yán)格遵守監(jiān)獄的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守省司法廳“六條禁令”和省局的“雙六條”，處理好與罪犯之間的關(guān)系，管好自己的手嘴腿，遠(yuǎn)離黃賭毒，自覺(jué)與不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，向先進(jìn)模范看齊。

四、缺點(diǎn)和不足。

一年來(lái)，我在黨組織的關(guān)心和幫助下取得了一定的成績(jī)，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足，主要有實(shí)踐能力偏低，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面，政治理論水平不夠高等，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。

以上是我一年來(lái)的基本情況，如有不妥之處，懇請(qǐng)組織批評(píng)指正。作為一名預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員，請(qǐng)黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，我將虛心接受黨組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)。

敬愛(ài)的黨組織：

本人志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，忠誠(chéng)于黨，努力工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全國(guó)人民，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展奮斗努力。我從小深受黨的教育，從小樹(shù)立對(duì)革命先輩的執(zhí)著追求，并志愿加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。為了這個(gè)遠(yuǎn)大理想，我一直努力到今天，入黨的熱情有增無(wú)減。

今天，我鄭重地遞交我的入黨申請(qǐng)。平時(shí)，我會(huì)定期提交思想報(bào)告，同身邊黨員做交流思想，以使自己更快成長(zhǎng)起來(lái)。在不斷學(xué)習(xí)，工作和斗爭(zhēng)的漫長(zhǎng)道路上，我灑下了無(wú)數(shù)汗水，耕耘出了自己豐碩的工作成果。全心全意為人民服務(wù)就是我想入黨的唯一動(dòng)機(jī)。

作為一名基層干警，我一直在自己的工作崗位上努力工作，踏實(shí)做事。我永遠(yuǎn)記得自己作為一名警察的職責(zé)。我認(rèn)為一名共產(chǎn)黨員只有認(rèn)真做好自己的工作，才能在群眾當(dāng)中樹(shù)立良好的模范作用。為此我努力工作，積極參加學(xué)習(xí)實(shí)踐，在單位領(lǐng)導(dǎo)與同事的共同幫助下，我在工作上取得了相當(dāng)?shù)某煽?jī)。

去年，我還被評(píng)為全市十佳干警。為了更好地學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地服務(wù)于人民，渴望得到更多的鍛煉。我經(jīng)常做批評(píng)、自我批評(píng)，我深知自身仍然存在一些不足。比如：理論學(xué)習(xí)不多，理論知識(shí)不能靈活運(yùn)用，工作期間有事存在情緒化。但我會(huì)盡我所能，努力學(xué)習(xí)，積極參與鍛煉，不斷完善發(fā)展自身素質(zhì)。

在黨組織關(guān)心和幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，政治思想覺(jué)悟和整體素質(zhì)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，已符合基本黨員的標(biāo)準(zhǔn)，我在此申請(qǐng)入黨。

如果組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我不會(huì)驕傲，我將繼續(xù)努力，為早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員而努力。如果黨組織不能批準(zhǔn)我的此次申請(qǐng)。我不會(huì)氣餒，將繼續(xù)爭(zhēng)取，通過(guò)不斷努力，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，終身為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

敬愛(ài)的黨組織：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名人民警察了，在我兒時(shí)的夢(mèng)想就是做一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員和人民警察，現(xiàn)在的我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想了，我現(xiàn)在就準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的另一個(gè)夢(mèng)想，那就是加入中國(guó)共產(chǎn)黨，做一名正式黨員。

在我上學(xué)的時(shí)候，我在班里都是前幾名，我在高中畢業(yè)的時(shí)候，我的高考成績(jī)本可以報(bào)考很好的重點(diǎn)大學(xué)，可是我會(huì)報(bào)的，我的夢(mèng)想就是想上警官學(xué)院，結(jié)果我如愿以償，我順利的通過(guò)了警官學(xué)院的考察，我成為一名正式的警官學(xué)院大學(xué)生了。在畢業(yè)后我如愿的成為一名人民警察了。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無(wú)法克服的固有矛盾，指社會(huì)主義社會(huì)必然代替資本主義社會(huì)、最后必然發(fā)展為共產(chǎn)主義社會(huì)。《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年來(lái)的歷證明，科學(xué)社會(huì)主義理論是正確的，社會(huì)主義具有強(qiáng)大的生命力。社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó);建國(guó)以后，順利地進(jìn)了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。

中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)基主義初級(jí)階段的本路線是：領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)中，是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，其他各項(xiàng)工作都服從和服務(wù)于這個(gè)中心。要抓緊時(shí)機(jī)，加快發(fā)展，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一產(chǎn)力的作用，依靠科技進(jìn)步，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，做到效益好、質(zhì)量高、速度快，努力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。

我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨不僅僅是是因?yàn)槟鞘俏覂簳r(shí)的夢(mèng)想，更重要的是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，鞏固人民民主專政。堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度，堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。積極支持人民當(dāng)家作主，切實(shí)保障人民管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)的權(quán)利。廣開(kāi)言路，建立健全民主決策、民主監(jiān)督的制度和程序。加強(qiáng)國(guó)家立法和法律實(shí)施工作，使國(guó)家各項(xiàng)工作逐步走上法制化軌道。加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，保持社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定。堅(jiān)決打擊各種危害國(guó)家安全和利益、危害社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的犯罪活動(dòng)和犯罪分子。嚴(yán)格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾這兩類不同性質(zhì)的矛盾。

中國(guó)共產(chǎn)黨同全國(guó)各民族工人、農(nóng)民、知識(shí)分子團(tuán)在一起，同各民主黨派、無(wú)黨派民主人士、各民族的國(guó)力量團(tuán)結(jié)在一起，進(jìn)一步發(fā)展和壯大由全體社會(huì)主勞動(dòng)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)者組成的最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。不斷加強(qiáng)全國(guó)人民包括臺(tái)灣同胞、港澳同胞和海外僑胞的團(tuán)結(jié)。按照“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”的方針，完成祖國(guó)統(tǒng)一的大業(yè)。

身為一名中國(guó)人就要以祖國(guó)的利益為重，以人民的利益為重，黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。作為一名青年我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記這些教誨。因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。"

我會(huì)牢牢記住我是一名中國(guó)人，是一名在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人，我現(xiàn)在是一名人民警察，我會(huì)在發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)利用自己的特長(zhǎng)或是優(yōu)秀的方面，來(lái)幫助那些有困難的同學(xué)，在社會(huì)中堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。與此同時(shí)還要切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，并發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇勇斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚?。以我的?shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

雖然我還是有一些小缺點(diǎn)，但是我一直在提高自己，我一直在不斷的進(jìn)步中。但是從大的方面來(lái)說(shuō)，我時(shí)刻準(zhǔn)備好了和黑社會(huì)、惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，只要我們的社會(huì)一天不安靜，那么我的工作一直就會(huì)繼續(xù)。我們警察的天職就是保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，絕對(duì)不讓犯罪分子逍遙法外!我知道在執(zhí)法的時(shí)候會(huì)遇到一些危險(xiǎn)，但是我在上大學(xué)的時(shí)候，我就決定，在人們需要我的時(shí)候，我會(huì)獻(xiàn)出我的生命來(lái)保證人民的安全，絕對(duì)不讓犯罪分子得意，犯罪得逞，我會(huì)一直斗爭(zhēng)的!

敬禮!

玩的心得 篇6

敬愛(ài)的院領(lǐng)導(dǎo)：

一、在過(guò)去的一段時(shí)間里，我因?yàn)閭€(gè)人主觀上的惰性，和一些對(duì)學(xué)習(xí)方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為，這是在虛度自我的大學(xué)生活，浪費(fèi)自我的時(shí)間和生命，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望。

老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后，沒(méi)有放下對(duì)我的期望，對(duì)我進(jìn)來(lái)交流溝通教育，諄諄教導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，我必須會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中予以改正。

二、在經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)之后，和同學(xué)的幫忙之下，我真正地認(rèn)識(shí)到了自我曠課不去上課的錯(cuò)誤，并在實(shí)際行動(dòng)中將自我的行為切實(shí)地加以改正，已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條大學(xué)生日常行為的基本準(zhǔn)則。

雖然有時(shí)候心里還是會(huì)有懶惰的心思作祟，想著不去上一節(jié)課就應(yīng)也沒(méi)多大關(guān)系吧，但最終我都能以自我的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著自豪愉快的情緒去上課，我為自我感到驕傲。

三、最近的課程我一節(jié)也沒(méi)有落下，我為自我感到高興。同時(shí)我也感受到，一天一個(gè)星期不曠課很容易，但要做到一學(xué)期一年并且永遠(yuǎn)守時(shí)守紀(jì)不曠課，這需要自我有堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的毅力，并讓自我在學(xué)習(xí)生活中對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問(wèn)題。

要做到上好每節(jié)課，務(wù)必保證自我有充沛的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每一天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺(jué)，這才能保證上課的質(zhì)量。

四、最近我一向持續(xù)著良好的作息時(shí)間，從而保證了完整的上課出勤。每一天寢室熄燈后就能入睡，早上7點(diǎn)便起床，和同學(xué)去食堂吃過(guò)早飯，帶著愉快的情緒去教室上課。經(jīng)常都是第一個(gè)到教室，有時(shí)候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會(huì)心的微笑。這是對(duì)我守時(shí)守紀(jì)的肯定，更加堅(jiān)定了我的決心。

正是在這樣的良師益友的教育和幫忙下，我才能走出大學(xué)生活的迷茫期，回歸到用心向上的學(xué)習(xí)生活中。

五、冬天到了，很多同學(xué)因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺(jué)而直接不去上課。看到這樣的場(chǎng)景總是會(huì)聯(lián)想到以前自我也都是這樣。一時(shí)的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性，此刻想來(lái)的確很浪費(fèi)光陰。

近日在空閑時(shí)間去圖書(shū)館走了走，發(fā)現(xiàn)里面的書(shū)對(duì)自我的專業(yè)課很有幫忙，才意識(shí)到學(xué)校圖書(shū)館的作用，就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書(shū)看來(lái)也增廣了自我很多見(jiàn)識(shí)。我想在大學(xué)里還有很多需要自我學(xué)習(xí)的方面。

六、到期末了，發(fā)現(xiàn)自我在這學(xué)期的表現(xiàn)相比以前有所改善。以前覺(jué)得落下幾堂課對(duì)最后考試關(guān)系不大，自堅(jiān)持去上課并且不遲到后，深刻感受到所學(xué)知識(shí)都是在于積累，不再覺(jué)得到了期末對(duì)課程很生疏甚至一無(wú)所知，且對(duì)考試也少了些慌張。

所有的事都在于堅(jiān)持和積累。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習(xí)慣容易構(gòu)成卻難以克服，因此在老師的教導(dǎo)下我將會(huì)逐漸摒棄掉曠課的惡習(xí)向良好用心的學(xué)習(xí)生活方式努力。

玩的心得 篇7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是教育科學(xué)學(xué)院XX級(jí)XXX專業(yè)的學(xué)生，名字叫XX，學(xué)號(hào)是XXXX。我由于在XX年X月X日在校外與同學(xué)吃飯時(shí)喝酒，犯下了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《XX》第X條第X款規(guī)定，給予我相應(yīng)的記過(guò)處分。處分期已近一年，在這一年里，我認(rèn)真反省，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)取工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)教師同學(xué)的幫忙和關(guān)心。認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了很大的提高，我的進(jìn)取優(yōu)異的表現(xiàn)得到了教師同學(xué)的肯定。按學(xué)校規(guī)定，及我在這一年里的優(yōu)異表現(xiàn)，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)取消處分。

在犯了錯(cuò)誤之后，我找到了年級(jí)輔導(dǎo)員X教師認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，理解了教師的批評(píng)指正，X教師給予了引導(dǎo)，并期望我能在今后的學(xué)習(xí)中注意方式，方法，并注意思想的上進(jìn)。我還找到學(xué)院黨委副書(shū)記認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，書(shū)記并沒(méi)批評(píng)我，期望我回去好好想想，以及看相關(guān)規(guī)定，認(rèn)識(shí)所犯的錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)我在今后做努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)教師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我在犯了錯(cuò)誤之后，沒(méi)有就此頹廢，也沒(méi)失去應(yīng)對(duì)未來(lái)的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自我要走好以后的路。之后我還和系主任談過(guò)，他也沒(méi)有怎樣批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，期望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在與領(lǐng)導(dǎo)教師的交談之后，我不僅僅認(rèn)識(shí)到了我犯的錯(cuò)誤，還懂得了我后面該怎樣去做。事實(shí)上，這一年來(lái)，我也按教師們的期望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了教師同學(xué)的肯定。下頭向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)我這一年來(lái)所做的努力。

首先，思想上，不斷加強(qiáng)自我的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為大學(xué)生，即將畢業(yè)的學(xué)生，就要了解社會(huì)需要什么樣的人才，自我需要往那方面發(fā)展，如何能使自我的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值融合發(fā)展等。同時(shí)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的時(shí)事，了解的方針政策。為將來(lái)為國(guó)家社會(huì)服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。

同時(shí)，進(jìn)取參加各種班級(jí)，學(xué)院，學(xué)校組織的活動(dòng)。各種班會(huì)，團(tuán)組織的活動(dòng)都按時(shí)進(jìn)取參加。并主動(dòng)協(xié)助班委開(kāi)展工作。在學(xué)院第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲鉛球二等獎(jiǎng)，鐵餅三等獎(jiǎng)。并進(jìn)取參加了校三十五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球比賽。參加了學(xué)院告別杯年級(jí)間的籃球賽。參加了學(xué)院組織的三人制籃球賽。一年來(lái)一向擔(dān)任學(xué)院分團(tuán)委辦公室的助理崗位，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能出色完成工作任務(wù)，熱情解決同學(xué)的問(wèn)題。得到了教師的表?yè)P(yáng)和肯定。平時(shí)樂(lè)于幫忙同學(xué)。

以上是我在這一年來(lái)的主要表現(xiàn)，期望領(lǐng)導(dǎo)教師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師準(zhǔn)予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、教師、家人、同學(xué)的關(guān)心和支持。此致！

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2023游玩心得體會(huì)(精華5篇)

當(dāng)我們積累了新的想法時(shí)，往往會(huì)感嘆不已。我們可以用最簡(jiǎn)單的紙和筆，將這些感受記錄下來(lái)，寫進(jìn)我們的心得體會(huì)中。心得體會(huì)并沒(méi)有優(yōu)劣之分，只要是自己所想的，就是最好的?，F(xiàn)在就開(kāi)始閱讀下面的內(nèi)容，了解更多關(guān)于“游玩心得體會(huì)”的信息吧！建議您多關(guān)注我們網(wǎng)站的更新，以便及時(shí)獲取最新資訊！

游玩心得體會(huì)(篇1)

黃果樹(shù)瀑布高77.8米，寬101.0米，是中國(guó)最大的瀑布，也是世界著名的瀑布之一。

早在300多年前，中國(guó)著名的地理學(xué)家和旅行家徐霞客就把它描述為“水從溪流上的巖石中升起，如煙，威力無(wú)窮。所謂珠簾鉤不卷，馬練掛遠(yuǎn)峰，不足以模擬其形?！北简v的河水從70多米高的懸崖流向犀牛潭，發(fā)出巨大的響聲，如千人擊鼓，萬(wàn)馬奔騰，聽(tīng)起來(lái)像打雷，震得幾英里外的游客都感到驚心動(dòng)魄。

黃果樹(shù)瀑布分為大水、中水和小水。中水年流量20立方米每秒，時(shí)間九到十個(gè)月。不同的流量會(huì)導(dǎo)致不同的景觀。水重時(shí)，流速達(dá)到每秒1500立方米。銀色的波浪滔天，卷起了成千上萬(wàn)堆的雪。它勢(shì)不可擋，壯觀不言而喻。瀑布攪動(dòng)的水滴濺起100多米高，像云霧一樣，落在上面的黃果樹(shù)市場(chǎng)上。即使是晴天也要撐著傘走，所以有“銀雨灑金街”的美譽(yù)。上升的水滴，如億萬(wàn)顆閃亮的星星，隨風(fēng)飛揚(yáng)，讓人眼花繚亂。當(dāng)水被回收時(shí)，瀑布明顯分成四個(gè)分支，每個(gè)分支都有自己的形狀和個(gè)性。從左到右，第一個(gè)水勢(shì)最小，很美很美；第二枝水勢(shì)最大，一般上下粗，豪邁；第三水勢(shì)居第二，大大小小，雄偉壯觀；第四支水勢(shì)排名第三，頂窄底寬。事實(shí)上，當(dāng)水被回收時(shí)，景觀是最好的，瀑布是清晰和明確的。在深綠色的水池和藍(lán)天以及瀑布上彩色彩虹的背景下，雪白的瀑布就像一幅美麗的畫(huà)。水位低的時(shí)候，瀑布分成四條支流，鋪在整個(gè)巖壁上，依然不失其‘寬而大’的氣勢(shì)。黃果樹(shù)瀑布以其雄偉壯觀聞名于世，但與世界著名瀑布相比，它也有其獨(dú)特之處，那就是隱藏在大瀑布腰部的最神奇的水簾洞。

游玩心得體會(huì)(篇2)

今天是國(guó)慶節(jié)。我的父親和母親帶我參觀了王騰館。王騰亭坐落在河邊，它的梯田很壯觀，非常壯觀。我一進(jìn)正門，就看到兩邊柱子上寫著王波的名句《滕王閣序》“夕陽(yáng)與寂寞齊飛，秋水同色”。爸爸告訴我，王騰館和湖北黃鶴樓、湖南岳陽(yáng)樓一起，被稱為“江南三大名樓”。

王騰館是典型的中國(guó)古代建筑，紅墻綠瓦，黃、藍(lán)、白相間。那些圖案像云一樣，形狀優(yōu)美，線條柔和。走進(jìn)王騰館，你會(huì)看到許多又粗又圓的紅色柱子，它們真的像大紅色蠟燭。王騰館有許多雕刻工藝品，隨處可見(jiàn)。這些手工藝品非常精致，沒(méi)有瑕疵。

我們來(lái)到二樓，正殿壁畫(huà)《人杰圖》，描繪了江西名人，包括歐陽(yáng)修和曾鞏，唐宋詩(shī)人，宋代顏姝和明代戲劇家湯顯祖.我的家鄉(xiāng)有這么多名人，我真的很自豪。三層浮雕《唐會(huì)樂(lè)園》反映了國(guó)家的繁榮和唐朝的繁榮。四樓的《地靈圖》描繪了江西的名山大川，包括三清山、井岡山、鄱陽(yáng)湖.最后我們爬到最高處，俯瞰贛江。寬闊的河流波濤洶涌，河水向東奔流。八一大橋橫跨大江兩岸，兩岸高樓林立，摩天輪和紅谷灘盡收眼底。

回到家，我迫不及待地?cái)傞_(kāi)紙，畫(huà)了一對(duì)《美麗的滕王閣》，作為給祖國(guó)的生日禮物。

游玩心得體會(huì)(篇3)

今天，我的父母帶我和我的表弟去了杭州天堂，在杭州天堂也叫兒童天堂。

我們花了很大力氣才找到兒童公園，那里有很多游戲，比如水上公園、蹦床、過(guò)山車和海盜船。

最令人興奮的是水上公園。那里，滿滿的空氣球浮在水面上，我和表哥一起鉆了進(jìn)去，在空氣球里爬來(lái)爬去。如果我們爬上去，空氣球就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。如果我們努力攀登，會(huì)更令人興奮。用你的力量會(huì)轉(zhuǎn)幾圈，水花會(huì)通過(guò)一層透明的塑料皮直接到你的臉上。水波會(huì)繞圈長(zhǎng)大，慢慢消失?？粗砀缫恢笨蕖?/p>

當(dāng)然，興奮還在后面。現(xiàn)在我在海盜船上，我要當(dāng)海盜。我用手握緊欄桿，怕摔跤。海盜船越蕩越高，越來(lái)越刺激。這就像蕩向天空一樣激動(dòng)人心，又像飛向地獄一樣低。也看到有人閉著眼睛尖叫，我下意識(shí)的閉上了眼睛。

這個(gè)令人興奮的兒童游樂(lè)場(chǎng)真的很有趣。兒童游樂(lè)場(chǎng)——是孩子們可以玩耍的地方。你將永遠(yuǎn)留在我的童年。

游玩心得體會(huì)(篇4)

去過(guò)很多地方，比如充滿民族色彩的撫仙湖，西雙版納，洶涌向前的馬嶺河峽谷.但給我印象最深的是貴州的驕傲，——，雄偉壯觀的黃果樹(shù)瀑布。

那天，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了期待已久的大瀑布。大人們?cè)谫I票的時(shí)候，我在大廳里看介紹。原來(lái)黃果樹(shù)瀑布是亞洲最大的瀑布，除了大瀑布還有幾個(gè)小瀑布。買完票，我們坐電瓶車進(jìn)入景區(qū)。

一進(jìn)景區(qū)就跑到了第一個(gè)景區(qū)，比較無(wú)味，就是瀑布流下來(lái)的小溪。我有點(diǎn)郁悶，爸爸告訴我瀑布就在前面！

為了盡早揭開(kāi)大瀑布的真面目，我和姐姐沿著“隆隆”的河水一路狂奔。一轉(zhuǎn)山路，依稀看到了大瀑布。哇！近了，近了，水越來(lái)越大，瀑布像一塊白布掛在山上。我們來(lái)到山腳下，“隆隆”的水聲震耳欲聾。這是亞洲最大的瀑布。真的是“飛下三千尺，疑似銀河隕落九天?！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，毛毛似乎要下雨了。就像霧和煙。我們覺(jué)得爽極了！瀑布的水落下來(lái)，落在它的腳下，形成一個(gè)一英尺多深的水池。游客脫鞋，赤腳泡在水里，用一把家鄉(xiāng)水洗臉。太甜了！孩子們舉起水花，打了一場(chǎng)水仗，用笑聲和水流演奏了一首快樂(lè)的歌。

然后我們沿著小路來(lái)到瀑布后面的水簾洞。你會(huì)覺(jué)得瀑布就像水簾洞里覆蓋洞口的白紗。濺起的水花像一團(tuán)薄霧，和吳承恩筆下大鬧天宮的孫悟空——曾經(jīng)住過(guò)的水簾洞一模一樣。據(jù)說(shuō)《西游記》的水簾洞就是在這里拍的。我真的想成為孫悟空，跳進(jìn)山洞，做一次孫悟空！

走出水簾洞，過(guò)鐵橋，坐扶梯，我們來(lái)到出口。

我愛(ài)你，美麗的黃果樹(shù)瀑布！

游玩心得體會(huì)(篇5)

夏天很熱，天空清澈湛藍(lán)，白云清晰。在這樣的季節(jié)，這樣晴朗的天氣，我怎么會(huì)不喜歡廣州呢？

我記得第一次去北京路是因?yàn)槲腋绺鐝垏?guó)榮在聯(lián)合書(shū)店舉辦了一個(gè)十字繡展覽。看完繡品展，我們一路溜達(dá)到了動(dòng)漫城，動(dòng)漫城周圍有很多動(dòng)漫和明星。業(yè)余時(shí)間去參觀也是不錯(cuò)的選擇。去廣州，不能錯(cuò)過(guò)看腰。雖然不上腰，但是看下面就覺(jué)得滿足了。夜幕降臨，腰燈亮了，很美?；ǔ菑V場(chǎng)，有噴泉，附近的高層建筑紛紛亮起來(lái)，真的很美。很多人都用小滿腰拍照。

花城廣場(chǎng)附近的博物館非常大，非常壯觀。里面展示了許多展品。如果你有時(shí)間仔細(xì)觀察幾天，你會(huì)收獲很多。博物館是孩子學(xué)習(xí)歷史最直接的載體。參觀博物館時(shí)，許多孩子看到它們都很興奮，由長(zhǎng)輩陪同講解。如果是周末，帶孩子，叫三兩個(gè)朋友去博物館也是不錯(cuò)的選擇。除了博物館，圣心大教堂也是我們參觀的地方之一，去教堂前我們會(huì)情不自禁地感到虔誠(chéng)。歐式建筑風(fēng)格，富有特色。

我所看到的，所看到的，只是廣州的一個(gè)角落，但我從一開(kāi)始就喜歡這個(gè)城市，希望以后能在廣州生活，在這個(gè)城市努力工作，追求自己的夢(mèng)想。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(精華7篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā)，大家可以使用文字把感悟記錄下來(lái)。進(jìn)行心得體會(huì)，得出的結(jié)論很可能會(huì)幫助我們做出成功的事業(yè)，我們?cè)搹纳畹哪男┑胤剿鸭瘜懶牡皿w會(huì)的素材呢？

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

汽車底盤是由傳動(dòng)系、行駛系、轉(zhuǎn)向系及制動(dòng)系組成的。各系統(tǒng)的作用既是獨(dú)立的又是相互聯(lián)系的。近些年來(lái)，隨著汽車技術(shù)的不斷發(fā)展，汽車的結(jié)構(gòu)也發(fā)生了較大的變化。

離合器是汽車傳動(dòng)系中直接與發(fā)動(dòng)機(jī)相聯(lián)接的部件。汽車上所用的離合器大多數(shù)是干式摩擦片離合器，它通過(guò)摩擦作用傳遞汽車動(dòng)力。離合器主要由飛輪、離合器蓋和壓盤；從動(dòng)部分是從動(dòng)盤；壓緊機(jī)構(gòu)是壓緊彈簧；操縱機(jī)構(gòu)有分離叉、分離軸承、離合器踏板和傳動(dòng)部件。根據(jù)工作性質(zhì)可分為：操縱式離合器。其操縱方法有機(jī)械的、電磁的、氣動(dòng)的和液力的等，如嵌入離合器（通過(guò)牙、齒或鍵的嵌合傳遞扭矩）、摩擦離合器（利用摩擦力傳遞扭矩）、空氣柔性離合器（用壓縮空氣胎脹縮以操縱摩擦件接合或分離的離合器）、電磁轉(zhuǎn)差離合器（用激磁電流產(chǎn)生磁力來(lái)傳遞扭矩）、磁粉離合器（用激磁線圈使磁粉磁化，形成磁粉鏈以傳遞扭矩）。自動(dòng)式離合器。用簡(jiǎn)單的機(jī)械方法自動(dòng)完成接合或分開(kāi)動(dòng)作，又分為安全離合器（當(dāng)傳遞扭矩達(dá)到一定值時(shí) 傳動(dòng)軸能自動(dòng)分離，從而防止過(guò)載，避免機(jī)器中重要零件損壞）、離心離合器（當(dāng)主動(dòng)軸的轉(zhuǎn)速達(dá)到一定值時(shí)，由于離心力的作用能使傳動(dòng)軸間自行聯(lián)接或超過(guò)某一轉(zhuǎn)速后能自行分離）、定向離合器 （又叫超越離合器，利用棘輪—棘爪的嚙合或滾柱、楔塊的楔緊作用單向傳遞運(yùn)動(dòng)或扭矩，當(dāng)主動(dòng)軸反轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)速低于從動(dòng)軸時(shí)，離合器就自動(dòng)分開(kāi)）。

離合器的主要作用有三個(gè)，即使車輛平穩(wěn)起步、保證平順換擋、防止傳動(dòng)系過(guò)載。其中日常使用到的有兩個(gè)作用，使車輛平穩(wěn)起步和保證平順地?fù)Q擋。一是使車輛平穩(wěn)起步。踩下離合器，此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)跟變速箱分離，也就是說(shuō)發(fā)動(dòng)機(jī)空轉(zhuǎn)，而車輛不前進(jìn)，掛入低速檔（如1檔），慢慢松開(kāi)松開(kāi)離合器踏板，發(fā)動(dòng)機(jī)跟變速箱逐漸結(jié)合，動(dòng)力逐漸傳遞給車輪，車輛就慢慢起步。如果沒(méi)有離合器，一掛上檔發(fā)動(dòng)機(jī)的力量直接傳遞給車輪，發(fā)動(dòng)機(jī)會(huì)由于提供的力無(wú)法使車輛從靜止突然加速而熄火，同時(shí)也傷害了傳動(dòng)機(jī)構(gòu)。二是保證平順換擋。首先變速箱的作用：通過(guò)改變齒輪比來(lái)滿足動(dòng)力和速度的需要（與變速自行車一個(gè)道理）。相同的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速，當(dāng)掛入低速檔時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)的快，而車輪轉(zhuǎn)的慢，以此來(lái)提供更大的動(dòng)力（所以起步、爬陡坡時(shí)需要用1檔、2檔）；當(dāng)掛入高速檔時(shí)，在相同的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速下，車輪會(huì)比在低速檔轉(zhuǎn)得快，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)高速度（比如好的路況時(shí)用4檔、5檔）。

應(yīng)該說(shuō)離合器的拆裝并不是很難，但是變速器的拆裝就復(fù)雜的多了。若不了解這些部件的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，拆卸時(shí)不按規(guī)定任意拆卸、敲打，均會(huì)造成零件的變形或損壞。因此，必須了解清楚其結(jié)構(gòu)和工作原理。變速器是汽車傳動(dòng)系中最主要的部件之一。按傳動(dòng)比的變化方式劃分，變速器可分為有級(jí)式、無(wú)級(jí)式和綜合式三種。有級(jí)式變速器：有幾個(gè)可選擇的固定傳動(dòng)比，采用齒輪傳動(dòng)。又可分為：齒輪軸線固定的普通齒輪變速器和部分齒輪（行星齒輪）軸線旋轉(zhuǎn)的行星齒輪變速器兩種。無(wú)級(jí)式變速器：傳動(dòng)比可在一定范圍內(nèi)連續(xù)變化，常見(jiàn)的有液力式，機(jī)械式和電力式等。綜合式變速器：由有級(jí)式變速器和無(wú)級(jí)式變速器共同組成的，其傳動(dòng)比可以在最大值與最小值之間幾個(gè)分段的范圍內(nèi)作無(wú)級(jí)變化。按操縱方式劃分，變速器可以分為強(qiáng)制操縱式，自動(dòng)操縱式和半自動(dòng)操縱式三種。強(qiáng)制操縱式變速器：靠駕駛員直接操縱變速桿換檔。自動(dòng)操縱式變速器：傳動(dòng)比的選擇和換檔是自動(dòng)進(jìn)行的。駕駛員只需操縱加速踏板，變速器就可以根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)的負(fù)荷信號(hào)和車速信號(hào)來(lái)控制執(zhí)行元件，實(shí)現(xiàn)檔位的變換。半自動(dòng)操縱式變速器：可分為兩類，一類是部分檔位自動(dòng)換檔，部分檔位手動(dòng)（強(qiáng)制） 換檔；另一類是預(yù)先用按鈕選定檔位，在采下離合器踏板或松開(kāi)加速踏板時(shí)，由執(zhí)行機(jī)構(gòu)自行換檔。

在這些之中，CVT無(wú)級(jí)變速器的優(yōu)越性應(yīng)該是比較明顯的。簡(jiǎn)單地說(shuō)在換擋過(guò)程中CVT比起一般自動(dòng)擋和手動(dòng)擋都具有更好的平順性，沒(méi)有頓挫感，而且耐用性極高。無(wú)級(jí)變速器與有級(jí)式的主要區(qū)別在于：它的速比不是間斷的，而是一系列連續(xù)的值，譬如可以從3。455一直變化到0。85。CVT結(jié)構(gòu)比傳統(tǒng)自動(dòng)變速器簡(jiǎn)單，體積更小，它既沒(méi)有手動(dòng)變速器的眾多齒輪副，也沒(méi)有自動(dòng)變速器復(fù)雜的行星齒輪組，它主要靠主、從動(dòng)輪和金屬帶或滾輪轉(zhuǎn)盤來(lái)實(shí)現(xiàn)速比的無(wú)級(jí)變化。其原理是與普通的變速箱一樣大小不一的幾組齒輪在操控下有分有合，形成不同的速比，像自行車的踏板經(jīng)大小輪盤與鏈條帶動(dòng)車輪以不同的速度旋轉(zhuǎn)。由于不同的力度對(duì)各組齒輪產(chǎn)生的推力大小不一，致使變速箱輸出的轉(zhuǎn)速也隨之變化，從而實(shí)現(xiàn)不分檔次的徐緩轉(zhuǎn)動(dòng)。CVT采用傳動(dòng)帶和可變槽寬的棘輪進(jìn)行動(dòng)力傳遞，即當(dāng)棘輪變化槽寬肘，相應(yīng)改變驅(qū)動(dòng)輪與從動(dòng)輪上傳動(dòng)帶的接觸半徑進(jìn)行變速，傳動(dòng)帶一般用橡膠帶、金屬 帶和金屬鏈等。CVT是真正無(wú)級(jí)化了，它的優(yōu)點(diǎn)是重量輕，體積小，零件少，與AT比較具有較高的運(yùn)行效率，油耗較低。但CVT的缺點(diǎn)也是明顯的，就是傳動(dòng)帶很容易損壞，不能承受較大的載荷，只能限用于在1升排量左右的低功率和低扭矩汽車，因此在自動(dòng)變速器占有率約4以下。近年來(lái)經(jīng)過(guò)各大汽車公司的大力研 究，情況有所改善。CVT將是自動(dòng)變速箱的發(fā)展方向。國(guó)內(nèi)目前有多款車型裝備了CVT，如東風(fēng)日產(chǎn)天籟、軒逸、奇駿等全系列車型，一汽大眾奧迪，廣汽本田飛度，南汽菲亞特西耶那、帕力奧，奇瑞旗云等。

為期兩周的底盤實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的實(shí)踐過(guò)程，讓我深刻體會(huì)到做任何事都必須認(rèn)真對(duì)待，都必須付出汗水和努力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)汽車底盤有了新的認(rèn)識(shí)，也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝路線，確實(shí)也體會(huì)到了實(shí)踐出真知的道理。原本理論課上學(xué)的知識(shí)落實(shí)到實(shí)習(xí)中還是要花不少心思的，并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，可能課本上的離合器，差速器等等工作的過(guò)程只是書(shū)上的一些插圖或者是通過(guò)文字表述腦中憑空構(gòu)思這一過(guò)程，這次實(shí)習(xí)不僅把理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合起來(lái)，而且還加深了對(duì)汽車組成、結(jié)構(gòu)、部件的工作原理的了解。另一方面，提高了我的動(dòng)手能力，而且增加了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，因?yàn)榈妆P零件不是一個(gè)人就能隨便能夠拆卸得下來(lái)的，這就需要我們的相互配合和學(xué)習(xí)與交流。當(dāng)然，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要的是，我通過(guò)這次實(shí)習(xí)又找回了對(duì)汽車研究的熱情。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

在為期兩周的實(shí)訓(xùn)中，提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的能力，是對(duì)能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)，從中獲得的諸多收獲。

首先它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力，提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自己動(dòng)手操作的能力，在工作的過(guò)程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。

在這次的中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力，讓我知道遇到一個(gè)問(wèn)題，如何去尋找思路，如何去解決問(wèn)題，最終完成整個(gè)事情。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解。

在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質(zhì)。首先它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力，提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自己動(dòng)手操作的能力，在工作的過(guò)程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，并掌握了一些專業(yè)知識(shí)的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

剛開(kāi)始我們?cè)趚x電子廠里實(shí)訓(xùn)第一個(gè)體會(huì)到的就是一個(gè)字——“累”，但后來(lái)慢慢的習(xí)慣下來(lái)，因?yàn)榇蟛客瑢W(xué)是獨(dú)生兒女，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很大風(fēng)吹雨打，可以說(shuō)大部分同學(xué)一直以來(lái)在保護(hù)傘下走過(guò)，這次系里組織的實(shí)訓(xùn)生活可以給這些我們真正體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中的酸、甜、苦、辣;但是我們很高興地看到，這些我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中到困難時(shí)，并沒(méi)有后退，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，向困難中挑戰(zhàn)。實(shí)訓(xùn)磨煉了我們的意志，使我們現(xiàn)在的意志比實(shí)訓(xùn)前堅(jiān)強(qiáng)多，我們真正體會(huì)到“梅花香自苦中來(lái)”的味道。

這次實(shí)訓(xùn)給我們帶來(lái)了很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提供了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的大舞臺(tái)，廠里規(guī)定要完成每日產(chǎn)量任務(wù)，而且要保質(zhì)量;而我們的兩個(gè)老師要鼓勵(lì)同學(xué)完成任務(wù)，而且還要平衡同學(xué)們的心態(tài)，合理保證同學(xué)們的休息時(shí)間，因?yàn)樵谌藬?shù)是基本上固定不變的條件上，做不完成就要加長(zhǎng)時(shí)間完成，這樣各位同學(xué)之間的腦海里又各有所想法，這就要靠我們老師如何來(lái)處理好這樣的問(wèn)題，可以說(shuō)這是我們老師遇到前所未有的難題。在同同學(xué)們的共同努力下，這些問(wèn)題我們都能一一解決。佳明電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們?cè)诹魉€上同樣學(xué)到了很多東西：

首先，第一個(gè)是我們懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來(lái)，如果流水線上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì)影響整條生產(chǎn)線的速度，連累到整條拉的同學(xué)，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來(lái)不大重要，都有可能被檢查出來(lái)重新返工，哪樣浪費(fèi)整條生產(chǎn)線上的同學(xué)的時(shí)間，這就使同學(xué)們學(xué)會(huì)了辦事情謹(jǐn)慎、認(rèn)真、仔細(xì)的對(duì)待，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，分工和互相協(xié)調(diào)，使同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。

其次，同學(xué)學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，在學(xué)校里大手大腳的花錢，而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點(diǎn)血汗錢時(shí)，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來(lái)的加班費(fèi)時(shí)，才真正的體會(huì)到“錢”是來(lái)之不易，日后用錢時(shí)不能不三思而后行。可以說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)給同學(xué)們上了一堂無(wú)形的思想道德課，讓同學(xué)們受益匪淺，教育深刻。

其三，同學(xué)們學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)處理好身邊的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)在苦中作樂(lè)的技巧，在生產(chǎn)線上工作是比較枯燥的，每天都反復(fù)的做哪份工作，如果沒(méi)有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個(gè)人是很孤獨(dú)，同時(shí)在一個(gè)工位上工作時(shí)間長(zhǎng)了，前后工位之間將免不了有磨擦出現(xiàn)，處理不好，將影響我們的工作質(zhì)量。這就讓我們的同學(xué)們懂得了人際關(guān)系的重要性，一個(gè)好的人緣將會(huì)給我們的工作帶來(lái)了無(wú)限的方便和歡樂(lè)。

其四，同學(xué)們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)了研究。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要，直接影響到生產(chǎn)的效率，同學(xué)們?cè)谧约旱膷徫簧献鍪炝藢?duì)自己所做的工作也仔細(xì)研究起來(lái)，細(xì)心分析其方法，模具的缺點(diǎn)，自己研制出一套更加便捷簡(jiǎn)單的方法來(lái)提高自己的速度和減少工作量，真正充分體現(xiàn)出大學(xué)生的不同之處，體現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采。

其五，這次衡陽(yáng)之旅給同學(xué)增進(jìn)了不少友誼，加深了班級(jí)與班級(jí)同學(xué)之間的感情。在這陌生的地方實(shí)訓(xùn)，意識(shí)到同學(xué)之間的幫助非常重要，大家緊密的團(tuán)結(jié)在一起、生活、工作有遇到什么問(wèn)題都互相的關(guān)顧，原先不認(rèn)識(shí)的同學(xué)也互相融一切到一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的大集體里來(lái)，有什么心事也學(xué)會(huì)了互傾訴，加深了同學(xué)之間的友誼。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

電工電子實(shí)訓(xùn)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)訓(xùn)，當(dāng)然，在大一的時(shí)候，我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)訓(xùn)的訓(xùn)練，雖然對(duì)于實(shí)訓(xùn)我有必須的認(rèn)知和了解，也有必須的經(jīng)驗(yàn)，但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤。但是，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級(jí)電氣10班所有同學(xué)的相互幫忙和相互鼓勵(lì)下，我們克服了許多困難，也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)訓(xùn)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和潛力，當(dāng)然，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了。

在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我感受頗深，從簡(jiǎn)單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)始，只有繼續(xù)以電子實(shí)訓(xùn)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去，才能使自我得到更多的提高。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇5

不知不覺(jué)在大學(xué)已經(jīng)度過(guò)了2年的時(shí)光，為了讓即將面臨畢業(yè)的我們能有一個(gè)好的就業(yè)前景，中國(guó)管理軟件學(xué)院決定讓我們把后半年作為一個(gè)實(shí)習(xí)年。由于我們是安博定向培養(yǎng)的所以我們實(shí)訓(xùn)有安博來(lái)提供基地。

做了十幾個(gè)小時(shí)的火車，我終于來(lái)到了很多人都向往的江蘇。由于第一次到南方，心里也隱藏著那么多的誘惑。

但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，總有那么多新鮮事物進(jìn)入我的視野，這時(shí)才感嘆自己的知識(shí)面是多么的狹窄，同時(shí)也為自己在學(xué)校里沒(méi)有好好學(xué)習(xí)感到愧疚。書(shū)到用時(shí)方恨少，這種感覺(jué)讓我深深體會(huì)到自己的無(wú)知。來(lái)到這里以后我的求知欲望更加強(qiáng)烈了，想的最多的就是如何將自己的學(xué)到的知識(shí)真正的融入到現(xiàn)實(shí)技術(shù)中。

軟件業(yè)，讓多少人為之瘋狂，它的魅力的確很大，涉及的知識(shí)是那么的廣泛，讓我總覺(jué)得自己的知識(shí)不夠用，每天早上8點(diǎn)半，到下午5點(diǎn)半的培訓(xùn)時(shí)間要學(xué)習(xí)企業(yè)中所需的技術(shù)知識(shí)，其他的時(shí)間，就只剩自己瘋狂的練習(xí);來(lái)到這里才感覺(jué)自己在大學(xué)的生活是那么悠閑自在。

也許人都是那樣，往往都是事情來(lái)臨的時(shí)候才為自己的所作所為感到后悔。來(lái)到這里沒(méi)有聯(lián)系太多的朋友，心中唯一的目標(biāo)就是將需要的知識(shí)好好學(xué)到手，以便能夠更好的在工作時(shí)熟練使用。

有時(shí)候寂寞只是一種態(tài)度。來(lái)這里沒(méi)有感覺(jué)太多的孤獨(dú)，每天都充滿激情的去迎接新事物，去面對(duì)新知識(shí)。一步一步設(shè)計(jì)自己未來(lái)的路線并將其實(shí)現(xiàn)。

雖然來(lái)這邊的同學(xué)還有很多，但大家都很清楚的自己的職責(zé)，我們抵擋住了很多誘惑，都在為著自己的目標(biāo)而奮斗。在這里我只想說(shuō)一句，就是感謝安博能夠提供給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們提前接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己，相信出來(lái)培訓(xùn)的同學(xué)都將會(huì)有一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)，來(lái)為自己的未來(lái)奮斗！

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇6

【目的】

精力集中，操作過(guò)程中眼睛不看鍵盤，強(qiáng)調(diào)手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合，做到眼到手就到。

【要求】

（1）坐姿端正；

（2）盲打指法分配準(zhǔn)確；

（3）鍵盤盲打定位準(zhǔn)確；

（4）掌握好節(jié)奏，不要時(shí)快時(shí)慢甚至停頓、要?jiǎng)幼鬟B貫、一氣呵成。

【方法】

（1）從基本鍵位4、5、6練習(xí)起。

（2）再延展到其他鍵位，每一次打完數(shù)字后，食指、中指、無(wú)名指都要回到4、5、6基本鍵位上。手掌上下浮動(dòng)帶動(dòng)手指敲擊鍵位，手指微貼鍵盤有節(jié)奏的敲擊，指尖抬起幅度1厘米以內(nèi)，幅度不要過(guò)大。養(yǎng)成良好的指法對(duì)以后各階段大幅度提速極為重要。

（3）漸漸掌握不同鍵的位置、直到可以不用眼看就能準(zhǔn)確無(wú)誤地找準(zhǔn)鍵位。提示：正確率100%。建議，學(xué)生訓(xùn)練先準(zhǔn)后快，不要急于求成

整理擺放

【練整理】

傳票在翻打前，首先要檢查傳票是否有錯(cuò)誤、如有無(wú)缺頁(yè)、重頁(yè)、數(shù)碼不清、錯(cuò)行、裝訂方向錯(cuò)誤等、一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)更換傳票、待檢查無(wú)誤后、方可整理傳票。

整理傳票即將傳票捻成扇形。使每張傳票自然松動(dòng)，不會(huì)出現(xiàn)粘在一起的情況。

票面捻扇形的方法：兩手拇指放在傳票封面上、兩手的其余四指放在背面上、左手捏住傳票的左上角、右手拇指放在傳票封面的有下方。然后，右手拇指向順時(shí)針?lè)较蚰韯?dòng)、左手配合右手向反方向用力，輕輕捻動(dòng)即成扇形。扇形幅度不宜過(guò)大、只要把傳票封面向下突出、背面向上突出，便于翻頁(yè)即可。最后用夾子將傳票的左上角夾住，再用一個(gè)較小的票夾夾在傳票最后一頁(yè)的右下角、將傳票架起、使扇形同定，防止錯(cuò)亂

【練擺放】

整理好的傳票應(yīng)擺放在桌面適當(dāng)?shù)奈粐?。如果使用小鍵盤，可將傳票放在算具的左上方，貼近算具，以便于看數(shù)翻打。

提示：捻成的扇形幅度不宜過(guò)大，只要把傳票封面向下突出，便于翻頁(yè)即可。

練找頁(yè)

【目的】

快速準(zhǔn)確地找到每題的起始頁(yè)，提高傳票翻打的準(zhǔn)度和速度。

【要求】

（1）熟悉傳票，首先進(jìn)行找頁(yè)練習(xí)。找頁(yè)關(guān)鍵是練手感、能準(zhǔn)確把握紙頁(yè)的厚度。如：10頁(yè)、20頁(yè)、30頁(yè)、50頁(yè)等的厚度。

（2）用左手迅速準(zhǔn)確找到起始頁(yè)數(shù)。

【時(shí)間】

本項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)間不少于1周。

【形式】

訓(xùn)練形式靈活多樣，進(jìn)行競(jìng)賽、測(cè)試都可以。

練習(xí)一：?jiǎn)雾?yè)翻找訓(xùn)練

（1）由教師報(bào)起始頁(yè)數(shù)，學(xué)生快速翻找。

（2）由學(xué)生相互之間報(bào)起始頁(yè)數(shù)，進(jìn)行翻找訓(xùn)練。

練習(xí)二：多頁(yè)翻找訓(xùn)練

教師給出一組起始頁(yè)數(shù)，要求學(xué)生連續(xù)進(jìn)行翻打。

每組數(shù)量由少至多（5題、10題、20題……），循序漸進(jìn)。

此項(xiàng)練習(xí)可以采取不限時(shí)和限時(shí)不兩種形式。

練翻頁(yè)

【目的】

左手連貫、快速、準(zhǔn)確翻頁(yè)，提高翻頁(yè)技巧。

【要求】

（1）票頁(yè)不宜翻得過(guò)高，角度適宜，以能看清數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

（2）左手翻頁(yè)應(yīng)保持連貫。

【時(shí)間】

本項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)間不少于1周。

【形式】

（1）先采取看著傳票翻頁(yè)，熟練后再練習(xí)盲翻。

（2）翻頁(yè)計(jì)算時(shí)，可先采用一次一頁(yè)翻打、熟練后也可進(jìn)行一次兩頁(yè)或三頁(yè)的翻打。

傳票翻打

【目的】

快速準(zhǔn)確進(jìn)行傳票翻打

【要求】

（1）手、眼、腦協(xié)調(diào)配合

（2）精神集中，翻打同步

（3）加強(qiáng)練習(xí)，分布進(jìn)行

【時(shí)間】

本項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)間不少于10周。

【形式】

傳票翻打要求眼、手、腦并用，協(xié)調(diào)性強(qiáng)，可以先練習(xí)第五行數(shù)字，因第五數(shù)字在傳票的最下方，便于看數(shù)、記數(shù)，不易出錯(cuò)，待第五行數(shù)字的練習(xí)達(dá)到一定熟練程度后，訓(xùn)練行次再逐步上移。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇7

回顧這三個(gè)月的工作，感觸很深，收益頗豐。這三個(gè)月內(nèi)，我經(jīng)歷了從學(xué)校到企業(yè)、從學(xué)生到職員、從理論到實(shí)踐的三個(gè)轉(zhuǎn)變。作為一個(gè)學(xué)生，初來(lái)公司，以往很擔(dān)心不知該如何與公司領(lǐng)導(dǎo)、同事共處，如何做好工作，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我自身的努力，克服了各種困難，讓我很快適應(yīng)了主角的轉(zhuǎn)換。在這段時(shí)間里，公司領(lǐng)導(dǎo)、同事給予我的支持、幫忙，以及自身經(jīng)歷的工作鍛煉，使我從一個(gè)懵懂的學(xué)生逐步向一個(gè)合格工作人員轉(zhuǎn)變，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)公司環(huán)境。這三個(gè)月的時(shí)間，讓我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)，并且融入了新的團(tuán)隊(duì)，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，可是也存在一些不足的地方，我想這些都值得自我去總結(jié)，去思考，去提高。我為即將正式成為公司的一份子而深感榮幸。

以下是我工作中的總結(jié)：

一、初次出差到南寧、桂林

這次出差使我實(shí)際性的從懵懂的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)工作人員，讓我了解了我工作的性質(zhì)、資料。在這過(guò)程中，我明白一個(gè)業(yè)務(wù)人員必須注重吃飯、喝酒等各種場(chǎng)合的禮儀、言語(yǔ)、姿態(tài)等，需隨時(shí)善于察言觀色，抓住重點(diǎn)工作對(duì)象。這讓我認(rèn)識(shí)到我需要規(guī)范自身的言談舉止，提高自身的閱歷及文化素養(yǎng)，從而使自我具備業(yè)務(wù)工作人員的形象氣質(zhì)。

二、xx礦業(yè)公司煙氣治理與梧州建材廠噪音治理業(yè)務(wù)工作

這兩個(gè)具體業(yè)務(wù)的接觸，給我最大的感觸就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的環(huán)境工程理論知識(shí)很少用于社會(huì)實(shí)踐中，理論和實(shí)際工作是大大脫節(jié)的。在工作中不斷學(xué)習(xí)、理論結(jié)合實(shí)際，是提升自身專業(yè)水平與彌補(bǔ)不足的有效方式。

這個(gè)過(guò)程也讓我學(xué)到了，在做事之前，要思考可能出現(xiàn)的問(wèn)題，從而提前充實(shí)自我，做足準(zhǔn)備，才不至于遇到事情時(shí)手忙腳亂，答非所問(wèn)，抓不住重點(diǎn)。做好充分的準(zhǔn)備，才便于自我更好的開(kāi)展工作。具備高的專業(yè)水平是取得他人認(rèn)可的根本。

三、防城港工程結(jié)算、催收工程款與梧州電池廠結(jié)算工作

這個(gè)過(guò)程中，讓我明白了我還需要學(xué)習(xí)、懂得公司的項(xiàng)目工程運(yùn)作、圖紙、合同、預(yù)算等。在與他人交談時(shí)需細(xì)心、謹(jǐn)慎、善于維護(hù)公司利益，在找人、做事時(shí)需不卑不亢、不急不躁、成熟穩(wěn)重。

以下是我工作中出現(xiàn)的不足、錯(cuò)誤：

1、日常生活要規(guī)律、早睡、有好的精神狀態(tài)；

2、因?qū)W會(huì)一個(gè)人獨(dú)立工作、不和陌生人交談，保護(hù)自我；

3、吃飯、業(yè)余時(shí)間少閑聊，多準(zhǔn)備、交流、商討接下來(lái)的工作資料；

4、堅(jiān)持聯(lián)系，避免手機(jī)沒(méi)電沒(méi)話費(fèi)而關(guān)機(jī)；

5、出去工作時(shí)不能出現(xiàn)懶散、嘻哈、不認(rèn)真，任何場(chǎng)合都需維持公司形象；

6、不和同事交頭接耳，不議論評(píng)價(jià)他人，工作上和同事堅(jiān)持必須的距離；

7、做好分內(nèi)的事，不插足他人事情；

8、不想他人提及自我的工作資料，保護(hù)自我及公司利益；

9、在外說(shuō)話、做事研究利益，沒(méi)有永久的朋友，僅有永久的利益。

以下是我今后工作中的努力方向和思路：

1、多學(xué)習(xí)、提升自我的專業(yè)知識(shí)；在有具體項(xiàng)目時(shí)可說(shuō)可做，體現(xiàn)出專業(yè)水準(zhǔn)。

2、補(bǔ)充除專業(yè)外、如能夠看懂圖紙、預(yù)算等工作所需的本事；

3、提高自我的閱歷、規(guī)范言談舉止、培養(yǎng)出公司業(yè)務(wù)工作人員所需的形象氣質(zhì)；

4、培養(yǎng)自我的自信，做事的穩(wěn)重、謹(jǐn)慎。任何場(chǎng)合都需隨時(shí)隨地堅(jiān)持工作狀態(tài)，維持公司形象；

在今后的工作中，努力提高專業(yè)水平，做事本事及自身的培養(yǎng)，最終自我能夠具備獨(dú)立開(kāi)展業(yè)務(wù)、工作的本事，從而為公司創(chuàng)造利益。

幼兒園育兒心得(精華7篇)

通過(guò)某些事情讓我們獲得了一些心得感悟之后，此時(shí)寫下一篇心得體會(huì)是一件非常有必要的事情。心得體會(huì)有利于我們更容易闡述內(nèi)心的真情實(shí)感，把不敢對(duì)外說(shuō)的話都記錄下來(lái)，我們?cè)趯懶牡皿w會(huì)要注意些什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家推薦一篇優(yōu)秀的“幼兒園育兒心得”文章，我們將會(huì)為您帶來(lái)更多有趣的信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

幼兒園育兒心得【篇1】

經(jīng)過(guò)了小班和中班的學(xué)習(xí)，大班學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，有了一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但也有孩子們一直都有的缺點(diǎn)，上課時(shí)不夠認(rèn)真，不能集中精力，愛(ài)玩愛(ài)鬧想要教導(dǎo)好他們就需我們老師繼續(xù)努力，下面是我教導(dǎo)大班學(xué)生的一些心得。

對(duì)于大班的小朋友，不能如小班中班的小朋友那樣事事讓著他們，也需要適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)，不能讓他們浪費(fèi)時(shí)間，上課和下課的態(tài)度要擺正，上課就要盯著每一個(gè)學(xué)生，注視他們學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，表現(xiàn)好的要表?yè)P(yáng)，表現(xiàn)不好的要批評(píng)。得到表?yè)P(yáng)的學(xué)生會(huì)更加乖巧，學(xué)習(xí)也更努力，被批評(píng)的小朋友也不再那么跳脫頑皮，知道遵守規(guī)矩。當(dāng)然對(duì)于被批評(píng)的小朋友，我們還要在他們下次表現(xiàn)好時(shí)給他們表?yè)P(yáng)，讓他們知道他們的表現(xiàn)老師都知道，這樣可以提高小朋友學(xué)習(xí)熱情。

在學(xué)校小朋友學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，也應(yīng)該及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)匯報(bào)，我在教學(xué)中，一般都不會(huì)把小朋友成績(jī)直接公布在群里，一個(gè)是不希望學(xué)生家長(zhǎng)難做，另一個(gè)也是不想打擊小朋友自信心，但是會(huì)私下里把小朋友在學(xué)校的表現(xiàn)成績(jī)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)給家長(zhǎng)一些建議，比如什么時(shí)候安排他們寫作業(yè)，監(jiān)督他們學(xué)習(xí)等，讓家長(zhǎng)重視起小朋友學(xué)習(xí)，這樣家長(zhǎng)和我們共同努力才能夠教育好小朋友。

在教學(xué)中，我們必須要有耐心，幼兒園的小朋友很多都需要手把手教導(dǎo)，因?yàn)樗麄兘佑|學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，需要我們老師經(jīng)常留意，不能疏忽大意。和小學(xué)生相比，他們還需要我們老師約束，需要手把手教導(dǎo)，哪里做的不好就要告誡，時(shí)刻把他們的成長(zhǎng)放心中，有時(shí)候教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)認(rèn)字，學(xué)習(xí)寫字，都需要多次重復(fù)教導(dǎo)，甚至是一個(gè)個(gè)教導(dǎo)，只有這樣才能夠讓他們學(xué)會(huì)。

在幼兒園，要教導(dǎo)孩子，永遠(yuǎn)要記住，注意學(xué)生的情緒，他們的情緒嚴(yán)重影響他們學(xué)習(xí)，開(kāi)心時(shí)往往比不開(kāi)心時(shí)學(xué)習(xí)效果好，當(dāng)小朋友生氣或不高興，就必須要盡快安撫，讓他們平靜下來(lái)，同時(shí)也要想辦法讓學(xué)生感到有趣，想要上學(xué)。這樣我們才可能教導(dǎo)好他們學(xué)習(xí)，每次都需要積極的指導(dǎo)和監(jiān)督。

要保持一顆童心，能夠和小朋友做朋友，對(duì)于小朋友犯的錯(cuò)，那些地方做的不好不能生氣，也不能記在心中，更應(yīng)該考慮如何讓小朋友明白這樣做不對(duì)，還不能讓他們生氣，對(duì)待他們更多是以一種玩伴的方式教導(dǎo)，把自己和幼兒園小朋友擺在同一位置，這樣也可以更容易讓小朋友接受我們，只有小朋友喜歡我們教導(dǎo)才能夠讓他們聽(tīng)話，才能夠做好自己老師的工作。

幼兒園育兒心得【篇2】

人類社會(huì)發(fā)展的歷史是一部充滿了創(chuàng)造的歷史，幼兒園大班心得體會(huì)。從窯洞到摩天大樓，從馬車到宇宙飛船，從松明到人造太陽(yáng)。人類社會(huì)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)造，而創(chuàng)造來(lái)源于人。只有人擁有創(chuàng)造性的思維方式，才能打破常規(guī)，創(chuàng)造奇跡。世界上沒(méi)有完全一樣的兩個(gè)人就像世界上不會(huì)有完全一樣的兩片葉子一樣，每一個(gè)孩子都有他的獨(dú)特的念頭、獨(dú)特的思想、獨(dú)特的看待問(wèn)題的角度、獨(dú)特的思考問(wèn)題的方式。在孩子看來(lái)沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判事物，而正是后來(lái)大人們所傳授的固有的、被人公認(rèn)的、已有的知識(shí)，迫使孩子慢慢放棄自己的'怪念頭'，成為有著和別人一樣的眼光、一樣的思維方式的人。當(dāng)然有人會(huì)說(shuō)和大多數(shù)人一樣沒(méi)有什么不好，至少大家都按照一樣的標(biāo)準(zhǔn)和方式去生活。對(duì)。但社會(huì)的發(fā)展，個(gè)人的成功需要的是與眾不同的創(chuàng)造性的思維，才能創(chuàng)造出更大的人類進(jìn)步，而不是手握著先人的知識(shí)成就毫無(wú)進(jìn)步。

人的創(chuàng)造力的發(fā)展開(kāi)始于嬰幼兒期，幼兒期和學(xué)齡前是培養(yǎng)和發(fā)展孩子創(chuàng)造力的關(guān)鍵時(shí)期。此時(shí)奠定的基礎(chǔ)可能會(huì)影響到人生發(fā)展的全過(guò)程。而據(jù)有關(guān)創(chuàng)造力研究結(jié)果表明：4歲時(shí)孩子的創(chuàng)造性思維測(cè)試得分最高，到5歲以后開(kāi)始下降。

原因何在?

美國(guó)創(chuàng)造性思維研究專家托倫斯等也發(fā)現(xiàn)，3-5歲是孩子創(chuàng)造性能力的高速發(fā)展時(shí)期，而5歲以后有逐漸下降的趨勢(shì)。我國(guó)的孩子同樣也存在著先上升后下降的現(xiàn)象。這到底是為什么呢?家庭和學(xué)校兩方面的影響造成了這樣的現(xiàn)象，幼兒園大班心得體會(huì)。孩子在嬰幼兒期在幼兒園或者家庭中主要的活動(dòng)是以游戲?yàn)橹?，家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子的游戲活動(dòng)很少約束，孩子有很多自由的空間，去隨意地玩、隨意地想、隨意地發(fā)揮。而這時(shí)家長(zhǎng)和老師也不會(huì)對(duì)孩子的想法或行動(dòng)進(jìn)行過(guò)多地干預(yù)，孩子不會(huì)因?yàn)樽约旱暮紒y想遭到別人的否定和指責(zé)。所以創(chuàng)造性思維發(fā)展良好。但隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子就要開(kāi)始面對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，這時(shí)的家長(zhǎng)和老師就變得'嚴(yán)厲'起來(lái)，因?yàn)樗麄兇藭r(shí)強(qiáng)調(diào)的`是孩子應(yīng)該掌握更多的知識(shí)，更重視孩子能否正確地思考。他們會(huì)告訴孩子什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的;該做什么，不要做什么。因?yàn)橛辛私y(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，孩子的行為又隨時(shí)受到成人們的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，當(dāng)孩子沒(méi)有按照成人教給他的那樣去做，孩子就會(huì)受到批評(píng)和懲罰。這樣孩子為了迎合成人，漸漸放棄了自己的'胡思亂想'，乖乖地向著成人們想要的答案思考著，這樣自己便能得到大人們的贊賞和獎(jiǎng)勵(lì)。因此，創(chuàng)造性思維的發(fā)展受到了限制。

怎樣培養(yǎng)?

創(chuàng)造性思維難能可貴，社會(huì)需要發(fā)展，發(fā)展就要依靠創(chuàng)造力，只有孩子擁有了創(chuàng)造性思維，才能保證社會(huì)的進(jìn)步。那么，在家庭中，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣在生活中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維，并讓孩子的創(chuàng)造性思維更好，更順利地發(fā)展呢?

游戲中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。游戲是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)，在游戲中，孩子的創(chuàng)造力日益提高，從單純的模仿發(fā)展到創(chuàng)造，他們逐漸利用自己的創(chuàng)造性思維開(kāi)展新型的游戲情節(jié)，創(chuàng)造性地扮演角色，創(chuàng)造性地制作游戲道具等。但是游戲水平的發(fā)展并非完全是自發(fā)的，在游戲中發(fā)展孩子的創(chuàng)造性思維，是需要家長(zhǎng)的啟發(fā)引導(dǎo)的。

通過(guò)音樂(lè)、繪畫(huà)培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。心理學(xué)和教育學(xué)家一直認(rèn)為音樂(lè)是促進(jìn)孩子身心發(fā)展的好方法。因?yàn)橐魳?lè)會(huì)促進(jìn)右腦的發(fā)育。另外音樂(lè)可以豐富幼兒的精神世界，在優(yōu)美的音樂(lè)中，孩子情緒興奮愉快，這個(gè)時(shí)候，孩子的創(chuàng)造性思維處于最佳的狀態(tài)下。繪畫(huà)也可以促使孩子右腦的發(fā)育，增強(qiáng)孩子的創(chuàng)造性思維。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多接觸音樂(lè)和繪畫(huà)，并且給孩子一個(gè)自由的欣賞和實(shí)踐的空間，隨心所欲地畫(huà)，自由想像地聽(tīng)。

通過(guò)聽(tīng)說(shuō)能力訓(xùn)練培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子進(jìn)行對(duì)話，多給孩子講故事。在與孩子說(shuō)話時(shí)，要因勢(shì)利導(dǎo)，抓住機(jī)會(huì)，就孩子感興趣的話題展開(kāi)對(duì)話，這樣可以促使孩子啟動(dòng)思維，即興表述生動(dòng)的語(yǔ)言。在講故事的時(shí)候，可以給孩子一個(gè)開(kāi)放式的結(jié)尾，讓孩子發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維，結(jié)合之前的故事情節(jié)，進(jìn)行合理又有創(chuàng)造性的推斷，完成故事。

幼兒園育兒心得【篇3】

對(duì)于孩子的教育，我真是門外漢。都是初為父母，也是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下茁壯成長(zhǎng)。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我深感驕傲和自豪，以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一：每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的

欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個(gè)孩子最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。無(wú)論孩子有多少的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；無(wú)論孩子是漂亮還是丑陋；無(wú)論孩子是健康還是有殘疾?我們的孩子都是世界上獨(dú)一無(wú)二的。作為家長(zhǎng)一定要在欣賞自己孩子優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更要坦誠(chéng)的接受孩子的缺點(diǎn)和問(wèn)題。客觀的理智的愛(ài)：就要讓孩子清楚的知道自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)不回避自己的劣勢(shì)。引導(dǎo)孩子勇敢的接受自己的不足，以一個(gè)健康的心態(tài)去開(kāi)始他們?nèi)松穆贸淌窍喈?dāng)重要的。要懂得“愛(ài)孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵(lì)和表?yè)P(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。

二：家長(zhǎng)做孩子最好的大朋友

朋友，就是要相互關(guān)心、相互尊重。孩子雖小，但他也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。家長(zhǎng)要尊重和理解孩子的想法，要做孩子的好朋友而不是一個(gè)家長(zhǎng)。決不能在違背孩子意愿的情況下，強(qiáng)加自己的想法給孩子。這樣不但對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)不利，還會(huì)讓孩子失去家長(zhǎng)的信任。對(duì)孩子的尊重體現(xiàn)在語(yǔ)言表達(dá)上、肢體動(dòng)作上。有一句名言叫“蹲下來(lái)看孩子”，我們要蹲下來(lái)和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問(wèn)題、看世界，這樣才能真正尊重和理解孩子。家長(zhǎng)尊重了孩子，也必然會(huì)得到孩子的尊重和信任。只有在這樣，才能正確的了解、剖析孩子，才能找到最適合孩子的教育方式。

三：先處理情緒，后解決問(wèn)題

就像一顆小樹(shù)，要經(jīng)過(guò)不斷的澆水、松土、施肥、修剪枝葉后，才能最終長(zhǎng)成一顆筆直的參天大樹(shù)。孩子經(jīng)常會(huì)由于各種不同的原因而發(fā)脾氣，一旦這時(shí)的家長(zhǎng)同樣也是處在情緒不穩(wěn)定的時(shí)期，那么悲劇就難以避免的發(fā)生了?這里我想說(shuō)的是，家長(zhǎng)一定要管理好自己當(dāng)時(shí)的情緒，處在成長(zhǎng)階段的孩子做錯(cuò)事、做出一些難以理喻的事情是非常正常的。我們切勿在孩子情緒不穩(wěn)定的時(shí)候與孩子較真、講大道理或是更嚴(yán)厲的批評(píng)和責(zé)備，情緒不穩(wěn)定期間的孩子是根本聽(tīng)不進(jìn)大人的話的。我個(gè)人認(rèn)為較好的做法是先試圖安慰孩子的情緒，從孩子的角度分析下他情緒波動(dòng)的原因，試著能理解孩子的想法，使孩子先平靜下來(lái)。孩子存在的問(wèn)題可以秋后算賬，在一個(gè)多方愉快的環(huán)境下，再向孩子坦誠(chéng)的說(shuō)出之前他的做了錯(cuò)事、他的行為使人不開(kāi)心、使得他不受歡迎、他將失去朋友?

四：勇敢嘗試第一次才會(huì)長(zhǎng)大

自信有助于他現(xiàn)在與將來(lái)勇敢地面對(duì)來(lái)自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的、無(wú)形的過(guò)程。在日常生活中，父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一聲贊揚(yáng)，都是一種無(wú)形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。惰性、膽怯是人的天性，這就更加要求家長(zhǎng)時(shí)刻注意培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性。面對(duì)新事物，孩子不能只是旁觀，要讓孩子主動(dòng)、積極的參與進(jìn)來(lái)。要讓孩子清楚，你不去探索和接觸新事物，你就無(wú)法親身體會(huì)到參與的快樂(lè)、未知領(lǐng)域的神奇。保持對(duì)新事物的警覺(jué)和探索，是陪伴孩子一生成長(zhǎng)的好習(xí)慣。

五：尊重自然規(guī)律勿“拔苗助長(zhǎng)”

“望子成龍、望女成鳳”是父母的天性。但如果這種期望超過(guò)了孩子所能承受的，就成孩子的負(fù)擔(dān)，會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。不要讓孩子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程始終堅(jiān)持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。要特別注重從一些細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子的不足和特長(zhǎng)，有針對(duì)性開(kāi)展

引導(dǎo)。該表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候就去大膽的愛(ài)孩子吧，該批評(píng)和責(zé)備的時(shí)候也要下得了手。孩子天性的愛(ài)好，要全力的引導(dǎo)和配合他的發(fā)展，只希望他在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕?、更多地體味生活的樂(lè)趣！

六：授之以漁，而非授之以魚(yú)

一歲就能背百家姓、三字經(jīng)；兩歲就倒背如流唐詩(shī)300首；三歲就可以心算4位數(shù)的加減乘除；參加各種培訓(xùn)班和興趣班；舞蹈、樂(lè)器、書(shū)法、繪畫(huà)、外語(yǔ)、藝術(shù)…這樣神童級(jí)的孩子都是每位家長(zhǎng)所期待的。但家長(zhǎng)是否搞清楚了孩子的真實(shí)想法和意愿呢？就算我們非常了解自己的孩子，選擇的都是孩子喜歡和擅長(zhǎng)的部分，孩子也非常的配合和爭(zhēng)氣，學(xué)到了超越同齡人的很多知識(shí)…孩子的知識(shí)量再多能多或圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)的信息量嗎？不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)沒(méi)錯(cuò)，但我強(qiáng)調(diào)的是要更多的關(guān)注能力的培養(yǎng)。要多多培養(yǎng)孩子的生活自理能力、自我學(xué)習(xí)能力、自我探索和研究能力、社交能力…知識(shí)就在哪里，早一天或是晚一天學(xué)習(xí)不是關(guān)鍵，但能力的培養(yǎng)肯定是要越早越好的。讓孩子可以越早的脫離父母、可以獨(dú)立生活和面對(duì)社會(huì)，這是我認(rèn)同的教育理念

以上是我育兒的一些感觸，與各位家長(zhǎng)一起交流。我深知兒子的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水，從每天抵觸上幼兒園到現(xiàn)在放假了還天天念叨著要去幼兒園，孩子的這些改變都是老師和幼兒園的功勞。正是老師們不斷的辛勤付出，才有了孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：老師，您辛苦啦！

責(zé)任感

尊重他人就會(huì)得到他人的尊重，教育孩子尊重最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。有利于樹(shù)立家長(zhǎng)的威望，更有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。

幼兒園育兒心得【篇4】

不知不覺(jué)又兩個(gè)月過(guò)去了，這兩個(gè)月來(lái)好像一直都很忙，每天都重復(fù)著那些事，月初努力教著，月末緊張復(fù)習(xí)著，每天開(kāi)晨會(huì)總重復(fù)著說(shuō)“月底了各班要準(zhǔn)備好小朋友考核工作了”每個(gè)月都要考核，看到那些小朋友又讓我回到了自己高三時(shí)的情形每天都是考試，而且他們還是一對(duì)一的考試，曾好多次想問(wèn)他們，小朋友，你們累嗎？但話到嘴邊又努力咽下去了，只默默地在心里說(shuō)了一聲：“寶貝們，辛苦你們了，然后又繼續(xù)上課，試問(wèn)一下這樣的生活他們會(huì)開(kāi)心嗎？

記得我考教師資格證的時(shí)候，有一個(gè)環(huán)節(jié)是考幼兒心理學(xué)，當(dāng)時(shí)主考官問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，題目是：“有兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫剛剛，一個(gè)叫強(qiáng)強(qiáng)，兩個(gè)小朋友在不同的幼兒園讀中班，剛剛所在的幼兒園每天都有做不完的作業(yè)，背不完的詩(shī)等等，壓力很大，而強(qiáng)強(qiáng)所在的幼兒園呢，每天以游戲多一點(diǎn)，沒(méi)有太多的作業(yè)，強(qiáng)強(qiáng)每天都過(guò)的很開(kāi)心，他們幼兒園的學(xué)習(xí)宗旨是“學(xué)中玩，玩中學(xué)，六個(gè)字，強(qiáng)強(qiáng)的爸爸看到剛剛學(xué)到很多知識(shí)，還能背很多的古詩(shī)，覺(jué)得很了不起，強(qiáng)強(qiáng)的爸爸也想把強(qiáng)強(qiáng)轉(zhuǎn)到這所幼兒園去，問(wèn)“強(qiáng)強(qiáng)的爸爸有必要把強(qiáng)強(qiáng)送到剛剛所在的幼兒園去嗎？答案是：不需要也沒(méi)必要

幼兒始終是幼兒，通過(guò)死記硬背得來(lái)的知識(shí)根本毫無(wú)意義，幼兒需要的是在游戲中發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性思維，去動(dòng)腦思考這樣才記得更深更勞，也提高了他們的認(rèn)知能力，幼兒需要的是一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，我喜歡幼兒是高高興興的來(lái)上幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)的回家去，而不是因?yàn)樽鳂I(yè)太多功課太重，而愁眉苦臉不開(kāi)心不愿來(lái)上幼兒園，我希望每一個(gè)在幼兒園學(xué)習(xí)的孩子都是快樂(lè)的，孩子們加油！

幼兒園育兒心得【篇5】

每次戶外活動(dòng)我們總是以開(kāi)小火車的形式排隊(duì)走到指定的場(chǎng)地。當(dāng)老師說(shuō)：“我們的小火車要出發(fā)了！”孩子們總是迫不及待地來(lái)拉老師的手，總希望自己是和老師走得最近的孩子。有時(shí)候孩子故意排的離老師進(jìn)一點(diǎn)的位置，甚至有時(shí)候他們會(huì)為了這個(gè)問(wèn)題相互推擠。這時(shí)候，老師真希望自己是千手觀音，能拉住每個(gè)孩子的小手，使他們覺(jué)得老師喜歡他們中的每一個(gè)人。

但是，這又是不可能的。那么，老師怎樣用僅有的兩只手，來(lái)拉住每個(gè)孩子，使他們能感受到老師的愛(ài)呢？于是，我改變了以前只拉調(diào)皮或能力弱的孩子的手的習(xí)慣，把拉手的機(jī)會(huì)分給每個(gè)孩子。每次出發(fā)前，我就問(wèn)：“今天誰(shuí)要和老師拉手？”要是孩子間沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，我就拉主動(dòng)與我牽手的孩子。如果有爭(zhēng)執(zhí)，就分別進(jìn)行，比如，出去的時(shí)候拉你的手，回來(lái)時(shí)就拉她的手，這樣孩子間的矛盾也就少了。有時(shí)要求的人比較多，我就在戶外活動(dòng)的時(shí)候去拉拉他們的手，給他們以一定的補(bǔ)償。

別看這么一個(gè)小小的拉手動(dòng)作，作用可不少呢。一些平時(shí)和我比較疏遠(yuǎn)的孩子，通過(guò)拉手他們也愿意和我親近了。當(dāng)我拉著孩子的小手一路走出去時(shí)，他們會(huì)有說(shuō)不完的話要和我講，而此時(shí)，我的心中也會(huì)有一種滿足和欣慰。

幼兒園育兒心得【篇6】

灰灰，是女兒非常寵愛(ài)的一只小鴨，它有一身黃黃的羽毛，卻長(zhǎng)著一張灰色的扁嘴巴，所以女兒給它起名叫灰灰?；一医o我們一家?guī)?lái)了很多的歡樂(lè)，平時(shí)我喜歡和孩子們一起分享我的快樂(lè)，所以灰灰也經(jīng)常被我搬到班上和孩子們一起分享，從灰灰和它的伙伴黃黃到我家，到女兒給它們起名字、給它們?cè)诠砟槼亲叫∥r再到黃黃不幸死亡，灰灰和女兒的傷心……每次聽(tīng)灰灰的故事，孩子們的眼睛都瞪得大大的，生怕漏聽(tīng)了什么。隨著時(shí)間的推移，孩子們對(duì)這個(gè)只聞其名不見(jiàn)其“人”的小家伙充滿了好奇與期待。終于有一天，孩子們?nèi)棠筒蛔『闷嫘?，提出想?jiàn)灰灰的請(qǐng)求，當(dāng)我答應(yīng)他們的請(qǐng)求時(shí)，所有的孩子都?xì)g呼起來(lái)。于是，灰灰有幸來(lái)到了中四班這個(gè)快樂(lè)的集體。

灰灰改變了大家

我喜歡給孩子創(chuàng)設(shè)自主與自由的空間，但是我們都知道，自主與自由是在一定范圍內(nèi)的，是建立在一定規(guī)則之上的。雖然在灰灰來(lái)之前，我和孩子們一起討論過(guò)要注意的各種事項(xiàng)，但我對(duì)孩子們能否照料好灰灰還是疑慮重重。

灰灰剛到中四班時(shí)住在一個(gè)小小的塑料桶里。下課后孩子們總是一窩蜂地涌過(guò)去，爭(zhēng)先恐后地看灰灰。我擔(dān)心孩子們因?yàn)閾頂D而發(fā)生擠壓事件，請(qǐng)孩子們分批看灰灰。也許因?yàn)榭床坏交一倚募?，也許擔(dān)心灰灰住在狹小的桶里難受，有孩子就提出了建議：“老師，灰灰住在這么小的家里，它一定很難受，我們把它放出來(lái)走走吧！”聽(tīng)到這個(gè)建議，我內(nèi)心激動(dòng)，卻有意驚訝地說(shuō)：“哦，這確實(shí)是個(gè)好辦法！灰灰聽(tīng)了一定會(huì)很高興，還會(huì)謝謝你們呢！可是……”我故意停頓了一下。“可是什么呀？”心急的佳佳問(wèn)。“我擔(dān)心你們會(huì)不小心踩到它?！薄安粫?huì)的！”孩子們異口同聲地說(shuō)。就這樣孩子們?yōu)榛一覡?zhēng)取到了一個(gè)更大的活動(dòng)空間?；一彝蝗粡莫M小的桶里來(lái)到了寬大的教室里，有點(diǎn)不習(xí)慣，總是怯生生地走幾步便停下來(lái)左右看看，叫聲里也有些緊張。慢慢地，灰灰變得膽大起來(lái)，不管教室里有多少小朋友，都敢搖搖擺擺地在教室里走來(lái)走去，叫聲也顯得歡快了起來(lái)。孩子們看灰灰時(shí)方便了很多，擁擠的現(xiàn)象也少多了。之前幾個(gè)喜歡在教室里奔跑的孩子，走路時(shí)變得小心翼翼了，生怕碰到灰灰。班里還不時(shí)還有“監(jiān)管員”提醒大家：“小心一點(diǎn)，別踩到灰灰哦?！边M(jìn)餐時(shí)，小朋友會(huì)提醒老師：“給灰灰留一點(diǎn)米飯?！?；灰灰什么都吃，為個(gè)別挑食的孩子做了好榜樣，我趁機(jī)說(shuō)：“你看灰灰多好呀，它什么都吃，這樣才會(huì)更健康呢。”望著小灰灰，挑食的孩子都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思了，遇到不愛(ài)吃的居然也能硬著頭皮往肚里咽了。哈哈，我覺(jué)得真開(kāi)心?。『⒆觽儗?duì)灰灰的這份愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，我沒(méi)想到他們?nèi)绱思?xì)心、用心地照料灰灰，這讓我很感動(dòng)。

灰灰做客記

下午快放學(xué)時(shí)，望著可愛(ài)的小灰灰，孩子們眼里流露出不舍。這時(shí)活潑的妮妮提出：“老師，我能不能把灰灰?guī)Щ丶?？”妮妮的想法一下子得到了很多小朋友的響?yīng)：“老師，我也想帶灰灰回家?！薄袄蠋?，我也想……”把灰灰?guī)Щ丶易隹偷南敕ǔ闪巳嘈∨笥训男脑??？粗⒆觽兗鼻械难凵?，我一時(shí)犯難了，由誰(shuí)先帶回家呢？這種情況下，只有用公平競(jìng)爭(zhēng)的方法，讓孩子們心服口服了?！拔抑滥銈兒軔?ài)灰灰，都想把灰灰?guī)Щ丶?，但是給誰(shuí)帶回家，我們才會(huì)放心呢？”我把這個(gè)問(wèn)題拋給孩子們，有的孩子自我推薦，還有的孩子推薦別人。不管是自我推薦的還是推薦別人的，都說(shuō)出了自己的理由。這樣一堂有趣的小辯論賽就開(kāi)始了。辯論完了再投票，由票數(shù)最多的孩子帶灰灰回家做客，第二天再帶回來(lái)。對(duì)于那些競(jìng)選失敗的孩子，我和他們一起總結(jié)失敗的原因，爭(zhēng)取下一次能夠成功。真沒(méi)想到在領(lǐng)養(yǎng)灰灰這件事上，孩子們都具有這么強(qiáng)的內(nèi)在約束力?；一已?，真是不可小瞧你，你讓小朋友做事時(shí)變得主動(dòng)、積極啦！

灰灰的愛(ài)好

灰灰在中四班過(guò)著悠閑自在的生活，慢慢地不再滿足于班上的小空間，經(jīng)常趁孩子上課時(shí)，搖搖擺擺地晃著身子去散步。下課后，孩子們會(huì)立馬尋找灰灰的身影，跟它一起玩耍。有一天，細(xì)心的小戴發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的灰灰竟然在吃螞蟻，他立馬對(duì)著小朋友們大聲喊：“告訴你們，灰灰它喜歡吃螞蟻哎！”“真的嗎？”小朋友們都聞聲跑到教室門外，圍過(guò)來(lái)看灰灰怎么吃螞蟻?？吹交一彝娴眠@么開(kāi)心，孩子們也非常開(kāi)心。課間休息時(shí)，孩子們把灰灰放到院子里，這個(gè)捉一只螞蟻說(shuō)：“灰灰，快來(lái)吃我的螞蟻。”那個(gè)也說(shuō)：“灰灰，我這兒也有螞蟻，快來(lái)呀！”看著灰灰?guī)诺爻灾浵仯⒆觽兏敲Φ貌灰鄻?lè)乎。吃飽肚子的灰灰，不再吃小朋友們捉來(lái)的螞蟻了，小朋友們很疑惑：“咦，灰灰怎么不吃了？”胖意兒突然說(shuō)：“我知道了，灰灰一定是口渴了，才不想吃螞蟻了。我來(lái)倒點(diǎn)水給它喝。”嘿嘿，小家伙們課間休息時(shí)總記不得喝水，每次都要老師提醒才能去喝水，這會(huì)兒倒是想著給灰灰喝水，哈哈，真是有意思?；一?，真是羨慕你呀！

灰灰受傷記

一天午飯后，孩子們像往常一樣在走廊上散步，突然，一位老師大叫起來(lái)：“哎呀，你們班小朋友把小鴨踢到花叢里了！”聽(tīng)到這話，我立馬沖出教室，但我不相信我們班小朋友會(huì)做傷害灰灰的事。因?yàn)樗麄兠恳粋€(gè)人都很愛(ài)灰灰，甚至比他們最珍愛(ài)的玩具還要喜歡。聞聲望去，果然是其他班的一位小朋友，正手足無(wú)措地站在那里，被我們班的小朋友圍成了一圈?！袄蠋?，是這個(gè)小朋友把灰灰踢到花叢里的！”“對(duì)，就是他！”“他真壞，我們打電話吧！”孩子們氣憤地瞪著眼看著這位“肇事者”。

驚嚇過(guò)度又負(fù)傷的灰灰更多時(shí)候躲在一個(gè)角落里，不再悠閑自得地出來(lái)找吃的?？粗一医?jīng)常癱在地上不動(dòng)，偶爾走會(huì)路也是一瘸一瘸的，孩子們很傷心。珊珊傷心地問(wèn)：“老師，灰灰會(huì)不會(huì)死呀？”有幾個(gè)小朋友眼里都浸滿了淚水。大家急得想各種辦法，有的說(shuō)：“我們給灰灰?guī)c(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西，讓灰灰早點(diǎn)好起來(lái)。”有的說(shuō)：“我們要告訴那個(gè)小朋友下次不能再欺負(fù)小灰灰了?！庇械恼f(shuō)：“我們給它找個(gè)醫(yī)生吧！”“對(duì)，應(yīng)該給灰灰找個(gè)獸醫(yī)?！薄矮F醫(yī)？”“獸醫(yī)就是專門給小動(dòng)物看病的醫(yī)生?！薄矮F醫(yī)會(huì)給灰灰開(kāi)什么藥呢？”“可能會(huì)開(kāi)眼藥水吧！”

親愛(ài)的孩子們，我多想變成天使，一直在你們身邊，守護(hù)著你們的安全與自由，給你們創(chuàng)造更多的快樂(lè)與幸福，而如今你們已變成了一個(gè)個(gè)小天使，你們關(guān)心著那只名叫灰灰的小鴨，守護(hù)著它的安全與自由；我關(guān)心著你們的感受，你們關(guān)心著灰灰的感受……這一切，多么奇妙??！

幼兒園育兒心得【篇7】

上周忙于幼兒演出、教師演出，就把月度例會(huì)給拖延到今天了?；仡櫼辉碌墓ぷ鳎杏X(jué)忙有所值。

幼兒活動(dòng)方面：

1、重點(diǎn)是孝敬周活動(dòng)，老師們經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，開(kāi)展了系列孝敬活動(dòng)。有組織孩子們參觀敬老院，和爺爺奶奶聯(lián)歡；小班組邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園包餃子活動(dòng)等。

2、編排了幼兒舞蹈《找樂(lè)》，參加了平湖市老干部讀書(shū)班的文藝演出。

教師方面：

1、3位骨干教師赴上虞觀摩主題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)；

2、教師論文修改評(píng)比上送，共送了11篇；

3、參加了平湖市新生代優(yōu)秀青年教師教學(xué)展示活動(dòng)，我有幸作為名師參與其中；

4、組織了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的專題學(xué)習(xí)；

5、排練了舞蹈《風(fēng)情拉丁舞》參加了平湖市教職工文藝匯演。

家長(zhǎng)工作方面：

成立了首屆家長(zhǎng)委員會(huì)并召開(kāi)了會(huì)議。

其他方面：

籌建了幼兒閱覽室，選購(gòu)了幾百冊(cè)的圖書(shū)，定制了圖書(shū)架；食堂經(jīng)過(guò)部分整改辦理了衛(wèi)生許可證等等等等。

每天的工作瑣瑣碎碎，每天的心情快快樂(lè)樂(lè)。那天我們老師小聚吃火鍋，席間戈老師問(wèn)大家來(lái)到陽(yáng)光大家庭感覺(jué)怎樣？老師們都說(shuō)很好的，甚至有老師說(shuō)：“超好的！”陽(yáng)光老師才會(huì)培育陽(yáng)光幼兒，我希望我們老師上進(jìn)和諧，希望我們的孩子快樂(lè)朝氣！

庸懶散心得體會(huì)(精華7篇)

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？小編推薦你不妨讀一下庸懶散心得體會(huì)(精華7篇)，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

庸懶散心得體會(huì)(篇1)

曾國(guó)藩的《治心經(jīng)》，其中《誠(chéng)心篇》中有這樣一句話，“以茍活為羞，以避事為恥”讀來(lái)很有感受。自市委杜書(shū)記撰寫的《加大治“庸懶散軟”力度鍛造一支推動(dòng)跨越發(fā)展的干部隊(duì)伍》文章刊發(fā)后，我進(jìn)行了認(rèn)真的研讀和學(xué)習(xí)，下面，談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、學(xué)習(xí)講話，深入落實(shí)知責(zé)有為活動(dòng)

8月份以來(lái)，市委陸續(xù)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“‘七一’精神下基層，知責(zé)有為促跨躍”主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案》、市委書(shū)記、市人大常委會(huì)主任杜吉明同志也專題撰寫了《知責(zé)有為，把人民放在最高位置》、《加大治“庸懶散軟”力度鍛造一支推動(dòng)跨越發(fā)展的干部隊(duì)伍》等一系列文件講話，我都認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)了精神實(shí)質(zhì)。我認(rèn)為，市委書(shū)記杜吉明的文章準(zhǔn)確把握了胡錦濤“七一”重要講話精神的精髓，講話使我們黨員干部明確了自身職責(zé)，堅(jiān)定了工作信念，對(duì)“知責(zé)有為促跨越”有了更新、更細(xì)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)根據(jù)講話中所涉及的“庸懶散軟”等現(xiàn)象進(jìn)行比對(duì)，認(rèn)真查找自身存在的不足，牢記根本、擺正位置、掌握方法。

在認(rèn)真貫徹市委“‘七一’精神下基層，知責(zé)有為促跨躍”主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要求的同時(shí)，治理“庸懶散軟”，進(jìn)一步肩負(fù)起自身職責(zé)，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，以服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)群眾的精神，不斷提升知責(zé)有為的能力，明確擔(dān)當(dāng)跨躍發(fā)展的使命，實(shí)踐群眾至上的理念，以實(shí)際行動(dòng)踐行“七一”講話精神，恪盡職守、干事創(chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)跨躍發(fā)展目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。

二、明確危害，剖析庸懶散軟產(chǎn)生原因

當(dāng)前，確實(shí)存在“庸懶散軟”不良工作作風(fēng)，“避事”而不積極干事，“躲事”而不認(rèn)真處事，在其位不謀其政、任其職不盡其責(zé)，避事、怕事、不干事，乃至平庸世故、耍奸溜滑之人。但是局部現(xiàn)象如果放任它繼續(xù)發(fā)展，就會(huì)影響我們整個(gè)政治軀體的健康，機(jī)關(guān)中存在的“庸懶散軟”現(xiàn)象直接關(guān)系到我們事業(yè)的成敗，它小則礙事，大則礙政?！坝箲猩④洝爆F(xiàn)象產(chǎn)生原因及危害大致如下：

一是集體意識(shí)缺失，導(dǎo)致“庸懶散軟”。一個(gè)干部平庸不可怕，可怕的是一群干部懶散平庸、不作為、集體無(wú)意識(shí)。這種集體無(wú)意識(shí)導(dǎo)致的結(jié)果就是，庸者無(wú)罪、懶者無(wú)過(guò)，相反那些埋頭苦干、默默奉獻(xiàn)、特別能創(chuàng)新、特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的干部還會(huì)遭到冷遇、嘲諷或打擊，導(dǎo)致工作積極性降低。因此，要想徹底根除一些干部的庸懶散現(xiàn)象，必須強(qiáng)化對(duì)黨員干部的理想教育、宗旨教育、道德教育，從根本上凈化機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，打造素質(zhì)高、作風(fēng)硬、工作實(shí)的干部隊(duì)伍。

二是問(wèn)責(zé)不到位，導(dǎo)致“庸懶散軟”。領(lǐng)導(dǎo)干部，不是政治級(jí)別，更不是特權(quán)的代名詞，身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須以黨和國(guó)家以及人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為黨分憂，為民解憂，盡責(zé)履職。不作為、亂作為、不負(fù)責(zé)、不擔(dān)責(zé)者，就必須受到問(wèn)責(zé)。

但有時(shí)，對(duì)“庸懶散軟”干部的問(wèn)責(zé)處理卻失之于寬、軟、松。問(wèn)責(zé)不到位、不得力，使得一些“庸懶散軟”干部對(duì)此類行為不以為然，提不起精神、擔(dān)不了責(zé)任。杜書(shū)記文章中談及“庸懶散軟”往往與貪腐連在一起，治小病可以避免干部的大病，治大病可以幫助干部避免牢獄之災(zāi)。因此，敢于按原則處理人，也是對(duì)人負(fù)責(zé)，這是大仁大義。我們揪住隊(duì)伍中“庸懶散軟”的少部分人，敢用猛藥，敢動(dòng)手術(shù)，就可以避免“疾病”蔓延。從小處講，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的需要;從大處講，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。

三是思想觀念保守，導(dǎo)致“庸懶散軟”。 大凡工作平庸者，其頭腦似乎并不平庸，只是將心思用錯(cuò)了地方，工作守舊，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，碰到新情況、新問(wèn)題束手無(wú)策，但在所謂的個(gè)人前途和一己私利上卻從來(lái)不是安貧樂(lè)道，特別善于鉆營(yíng)、擅長(zhǎng)投機(jī)，見(jiàn)機(jī)會(huì)就上，有好處就爭(zhēng)，看似松松垮垮，其實(shí)內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng)，其目的是為了一己私利，而不是為了實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益去努力工作、無(wú)私奉獻(xiàn)。

三、提升境界，不斷謀求新跨越 要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的目標(biāo)，這是非常之事，不是一般的作風(fēng)和能力，一般的精神狀態(tài)和努力所能達(dá)到的。做好非常之事，需要有非常之精神、非常之能力、非常之舉措。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使業(yè)務(wù)水平有質(zhì)的提高。黨員干部要刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的技能，充分展示自己的能力。要把自己業(yè)余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的能力，提高駕馭工作的能力。

二是知責(zé)有為，使崗位意識(shí)有質(zhì)的提高。黨員干部要把整治“庸懶散軟”行為，與“知責(zé)有為促跨躍”活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起，加大責(zé)任落實(shí)和干部隊(duì)伍管理力度，解決作風(fēng)和效能建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，切實(shí)提高了的執(zhí)行力和工作效率。同時(shí)，要不斷增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)，更好地激活自身工作活力，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，不斷增強(qiáng)自身的工作責(zé)任心，更好地履行工作職責(zé)，將理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化到提高工作效率和服務(wù)水平上，扎實(shí)推進(jìn)工作順利開(kāi)展。

三是嚴(yán)格要求，使宗旨觀念有質(zhì)的提高。作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)時(shí)刻刻以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷深化黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政意識(shí)，規(guī)范從政行為，摒棄特權(quán)意識(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷強(qiáng)化宗旨觀念，并真正付諸實(shí)踐。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，在思考問(wèn)題、處理問(wèn)題上要更加嚴(yán)謹(jǐn)，不要有圖“完成任務(wù)”，“交差”的想法，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開(kāi)展工作而是草率了事。與此同時(shí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要找準(zhǔn)自身定位，將全心全意為人民服務(wù)的宗旨履行到位，一心為民，及時(shí)了解群眾的愿望和要求，千方百計(jì)地解決群眾提出的問(wèn)題;要切實(shí)關(guān)心群眾的疾苦，熱心幫助困難群眾;在群眾有危難的時(shí)候，要同群眾同甘共苦，敢于挺身而出，為群眾排憂解難，堅(jiān)決維護(hù)群眾的切身利益。

四是不斷進(jìn)取，使創(chuàng)新精神有質(zhì)的提高。黨員干部要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣思維的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。

在其位，謀其政，擔(dān)其責(zé)。我們不能允許“庸懶散軟”現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)展下去。作為黨員干部如果不正視問(wèn)題的嚴(yán)重性，就會(huì)導(dǎo)致黨的事業(yè)、人民的利益受到損害。因此，我們必須扎實(shí)深入開(kāi)展治理“庸懶散軟”現(xiàn)象，真正的做到“知責(zé)有為”，促進(jìn)全區(qū)跨躍發(fā)展。

庸懶散心得體會(huì)(篇2)

近日，市委市政府提出在全市黨政機(jī)關(guān)中開(kāi)展三治三提活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，明顯感到各級(jí)黨政部門風(fēng)氣為之一振，面貌煥然一新。整治庸、懶、散作風(fēng)，轉(zhuǎn)變教職工思想是要害，要在教職工隊(duì)伍中開(kāi)展有主題、有目標(biāo)、有效果貫穿全年的解放思想大討論活動(dòng)，以常年設(shè)立意見(jiàn)箱、召開(kāi)服務(wù)對(duì)象座談會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)會(huì)等方法贊助干部查找問(wèn)題，在查找、整改問(wèn)題中解放教職工的思想。

開(kāi)展三治三提活動(dòng)，進(jìn)步教職工的綜合素質(zhì)。搞好廉潔自律活動(dòng)，為加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)潛力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聯(lián)合本單位組織的學(xué)習(xí)以及本職崗位工作請(qǐng)求談幾點(diǎn)領(lǐng)會(huì)：

一、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，建立正確的人生觀價(jià)值觀。

一是要進(jìn)行理想信心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的十七精力和黨的章程，堅(jiān)固建立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信心，忠誠(chéng)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，正確行使權(quán)利，盡職盡責(zé)辦實(shí)事，全力以赴謀發(fā)展。二是要學(xué)習(xí)艱苦奮斗精力。學(xué)習(xí)兩個(gè)務(wù)必，為推動(dòng)胡襄一中發(fā)展做貢獻(xiàn)，努力爭(zhēng)做新時(shí)代鐵人式的榜樣干部。三是學(xué)習(xí)法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)(程)章制度。學(xué)習(xí)八個(gè)持續(xù)、八個(gè)反對(duì)，學(xué)習(xí)國(guó)家的法律和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，做到依法行政按規(guī)定辦事，正確履行崗位工作職責(zé)。

二、建立一切為學(xué)生、一切為了學(xué)校的發(fā)展的思想。

一是認(rèn)真貫徹履行縣教體委有關(guān)規(guī)定。落實(shí)好縣委辦《從嚴(yán)管理干部的實(shí)行意見(jiàn)》規(guī)定的資料，聯(lián)合工作實(shí)際健全相干制度。對(duì)照制度束縛好自身行動(dòng)。管住自我的腦，在思想上政治上與黨中央持續(xù)高度一致；管好自我的嘴，不該吃的堅(jiān)決不吃，不該講的堅(jiān)決不講；管住自我的手，不該拿的堅(jiān)決不拿，不該伸手的堅(jiān)決不伸手；管住自我的腳，不該去的處所堅(jiān)決不去。凡是請(qǐng)求別人做到的，自我首先要做到；凡是請(qǐng)求別人不做的，自我堅(jiān)決不做。時(shí)刻把握住生活小節(jié)，謹(jǐn)慎走好人生的每一步。正確處理好理論學(xué)習(xí)與教學(xué)的關(guān)系。理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，理論學(xué)習(xí)是保證。在實(shí)際工作中，我們務(wù)必以勤廉兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，以勤政的事跡，廉政的品德才干在干部職工中建立良好的形象。

三、要為政以德，持續(xù)崇高的道德情操。

造就崇高、嚴(yán)正的生活情趣，是持續(xù)崇高道德水準(zhǔn)的基礎(chǔ)。一個(gè)教師的生活情趣是崇高的、高雅的、禮貌的還是卑鄙的、拙劣的、粗俗的，這是衡量一個(gè)干部道德品德、精力境界的試金石。此刻有的教職工生活上尋求低級(jí)趣味，不講修養(yǎng)、不講道德、不講廉恥。整天出入于高級(jí)賓館，流連于歌廳酒吧，沉淪于燈紅酒綠，迷戀于聲色犬馬，熱衷于傍結(jié)大款。這種拙劣的生活作風(fēng)，必定影響到教師對(duì)事業(yè)的尋求，對(duì)工作的職責(zé)，對(duì)學(xué)生的關(guān)心，到頭來(lái)必定會(huì)使干部與我們黨的宗旨、奮斗目標(biāo)格格不入，與我們黨對(duì)干部的道德請(qǐng)求背道而馳的。黨不僅僅請(qǐng)求寬大干部個(gè)性是各級(jí)干部在政治上立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。而且請(qǐng)求其在生活作風(fēng)上嚴(yán)正認(rèn)真，有更高的精力尋求。個(gè)性要不斷地改革主觀世界，不斷地提升自我的精力境界。持續(xù)加強(qiáng)黨性錘煉和修養(yǎng)，建立良好的生活作風(fēng)，秉持嚴(yán)正的生活態(tài)度，造就崇高的道德情操，經(jīng)得起權(quán)利、金錢、美色的考驗(yàn)。

四、要慎獨(dú)慎微，始終持續(xù)自重、自省、自警、自勵(lì)意識(shí)。

在《禮記。中庸》中孔子講：君子成慎乎其所不一樣者，膽怯乎所不聞。莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也。意思是說(shuō)，一個(gè)有道德的人，要做到在別人看不到的時(shí)候，能十分謹(jǐn)慎；在別人聽(tīng)不到的時(shí)候能十分警惕；不要認(rèn)為隱蔽和渺小的過(guò)失，就能夠去做。慎獨(dú)慎微這既是黨員干部一種重要的修養(yǎng)方法，也是思想情操的一種更高境界，因?yàn)樗鼧?biāo)記著一個(gè)人修養(yǎng)到達(dá)高度的自覺(jué)程度。我們明白，干部單獨(dú)工作和處理問(wèn)題的機(jī)會(huì)較多，做到慎獨(dú)慎微，這既是領(lǐng)導(dǎo)干部的為政做官之要，也是立身做人之本。此刻有些干部缺乏慎獨(dú)慎微的精力，往往是在八小時(shí)以外，在上級(jí)、同事、下級(jí)看不到的時(shí)候，沒(méi)有了他人的監(jiān)督，暮也無(wú)知就放松了對(duì)自我的請(qǐng)求，就忘記了一個(gè)共產(chǎn)黨員和干部應(yīng)有的操守。在任何時(shí)候、任何狀況下都能持續(xù)蘇醒的頭腦，時(shí)刻牢記慎獨(dú)慎微的箴言，管住自我。做到自重、自省、自警、自勵(lì)，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。要明確方向，尋求作風(fēng)建設(shè)的最大實(shí)效。要為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效，要為師生服務(wù)，請(qǐng)求真務(wù)實(shí)，要有職業(yè)操守，要進(jìn)步效能。要把群眾呼聲當(dāng)做第一信號(hào)，把群眾需要當(dāng)做第一選取，把群眾滿意當(dāng)做第一標(biāo)準(zhǔn)。

五、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造學(xué)校的良好氣氛。

教導(dǎo)系統(tǒng)要統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門齊抓共管，要做好事先發(fā)動(dòng)，事中和諧，事后總結(jié)工作，要建立范例，濃重氣氛，要立說(shuō)立行，從我做起，從此刻做起，以精良的工作作風(fēng)，熱情的服務(wù)態(tài)度，一流的工作事跡，一流的服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教學(xué)科研服務(wù)，為基層服務(wù)，為黨建思政工作服務(wù)，為人才造就服務(wù)，為師生服務(wù)，推動(dòng)胡襄一中科學(xué)發(fā)展，增進(jìn)校園和諧穩(wěn)固。

學(xué)校作風(fēng)建設(shè)極端重要，學(xué)校發(fā)展需要大家共同努力。盼望全部教職工要嚴(yán)格按照活動(dòng)方案，抓好落實(shí)，盼望學(xué)校各部門在中心校和活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，打造高素質(zhì)學(xué)校，打造高素質(zhì)教職工，塑造良好形象，使活動(dòng)在每個(gè)部門每個(gè)教職工身上都有成效。

聯(lián)合單位的學(xué)習(xí)以及建立新形象的需要，更好的做到廉潔自律，立足本職、率先垂范、用心作為、創(chuàng)新創(chuàng)效，為建設(shè)和諧、發(fā)展的胡襄一中做出貢獻(xiàn)。

庸懶散心得體會(huì)(篇3)

根據(jù)上級(jí)要求，我認(rèn)真對(duì)照紀(jì)律作風(fēng)方面的各項(xiàng)制度和有關(guān)規(guī)定，查找思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和學(xué)習(xí)作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，查找問(wèn)題根源，并提出改進(jìn)措施。

一、存在的缺點(diǎn)與不足

1、自學(xué)專業(yè)和政治理論知識(shí)的意識(shí)不夠強(qiáng)

喜歡看書(shū)，看消遣、放松之類的雜志報(bào)刊，也看一些業(yè)務(wù)專業(yè)書(shū)籍和政治理論書(shū)籍。但更多的是傾向于前者的閱讀，對(duì)于專業(yè)性、政治理論性較強(qiáng)的書(shū)籍只是走馬觀花，淺嘗輒止，或是需要時(shí)才急急忙忙找對(duì)應(yīng)的書(shū)籍臨時(shí)“補(bǔ)課”，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，鉆得不深，學(xué)得不夠，沒(méi)能很好地建立起自身的知識(shí)儲(chǔ)備系統(tǒng)。

2、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生，思想上存在得過(guò)且過(guò)的想法。

做了多年的人事人才工作，對(duì)工作有了一定的厭煩情緒，總覺(jué)得干來(lái)干去也就是那么回事，提不起工作的興趣，沒(méi)有了工作激情，渾渾噩噩過(guò)日子，做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)。有時(shí)還會(huì)莫名產(chǎn)生煩躁心理，爆發(fā)焦躁脾氣。

3、工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神。

隨著工作年限的增長(zhǎng)，工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，而對(duì)于如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠，也懶于思考。

二、存在問(wèn)題的根源

1、“懶”意識(shí)在作怪，只滿足于現(xiàn)有知識(shí)水平。雖然也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和政治理論知識(shí)的重要性，但是卻缺乏了去主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，寧愿花時(shí)間在娛樂(lè)、逛街、花花草草上也不愿花時(shí)間在鉆研業(yè)務(wù)和政治理論的研究上，影響了自身水平的進(jìn)一步提高。

2、自我要求在不斷放松，積極進(jìn)取的思想也在日益消退。待人待事缺乏耐心，既不想爭(zhēng)先，也不愿落后，甘居中上游，當(dāng)個(gè)太平人就行了，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

3、工作中有依賴思想，只滿足于完成工作任務(wù)。在工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有只圖“完成任務(wù)”的觀念，不講究精益求精。在工作方法上不敢沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，固步自封，墨守成規(guī)。

三、改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。針對(duì)自身不足和崗位工作需要多讀一些教育教學(xué)的著作和政治理論書(shū)籍，還要在讀書(shū)上多一些“鉆”勁，勤于思考，將理論知識(shí)與工作實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中驗(yàn)證書(shū)中理論，在理論學(xué)習(xí)中提高實(shí)踐能力。做到讀書(shū)有目的，有計(jì)劃，有收獲。

2、嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒。多和外界交流溝通，多做一些感興趣的、愉快的事情，形成積極向上的心態(tài)，使自己有飽滿的工作熱情。破除急躁情緒，迎難而上，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。

3、在工作中學(xué)會(huì)總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。大膽地投身到工作實(shí)踐中去，解放思想，實(shí)事求是，不墨守陳規(guī)、不固步自封，不斷研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

庸懶散心得體會(huì)(篇4)

一、存在的主要問(wèn)題

（一）創(chuàng)新意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單。

（二）作為一名老師主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng)，鉆研精神不夠。不善于在平時(shí)的工作中抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有很好的落實(shí)到位，不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問(wèn)題。

（三）學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí)，在日常工作中創(chuàng)新性地開(kāi)展工作的思想不夠明確，還缺乏與時(shí)俱進(jìn)的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級(jí)交代的即時(shí)任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開(kāi)展的日常工作中感覺(jué)思路不夠?qū)挘c同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁。

二、存在問(wèn)題的主要原因

1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、缺乏進(jìn)取精神，工作中有依賴思想，依賴于上級(jí)的工作安排，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。

三、整改措施和努力方向

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學(xué)能力，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行冷靜的理性思考；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去。

2、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界。

努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平，充分展示自己的能力。要爭(zhēng)取用自己的空余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作。從實(shí)際出發(fā)，不斷探索教育教學(xué)的.新方法、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。-

4、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠(chéng)相待。

庸懶散心得體會(huì)(篇5)

一、存在的主要問(wèn)題

1、在思想作風(fēng)上還有一定-的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對(duì)全局觀念認(rèn)識(shí)不高，存在局限性。同時(shí)，個(gè)人政治理論素質(zhì)有待提高，有時(shí)忙于工作，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，鉆研不深，學(xué)得不夠。

2、在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，靠慣性思維工作。

二、存在問(wèn)題的剖析原因

存在以上問(wèn)題雖然有一定的.主觀原因，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來(lái)主要有以下幾方面。

l.理論學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)。由于平時(shí)工作繁忙，所以對(duì)一些政策法規(guī)和理論性指導(dǎo)知識(shí)，沒(méi)有加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，因此自身業(yè)務(wù)水平總是得不到更好提高，造成工作中處理一些問(wèn)題時(shí)，總是缺乏政策指導(dǎo)或把握不準(zhǔn)。

2.工作思路不寬，創(chuàng)新性不強(qiáng)。

在平時(shí)的工作中，對(duì)處理一些工作任務(wù)和問(wèn)題時(shí)，只是立足于完成任務(wù)，沒(méi)有因地制宜、拓寬思想，工作方法缺乏針對(duì)性和創(chuàng)新性，造成一些問(wèn)題雖然得到解決，但效果不理想。

3.基層工作不夠深入，有些問(wèn)題解決不夠及時(shí)。

平時(shí)工作中對(duì)群眾反映的一些問(wèn)題，因工作忙沒(méi)有及時(shí)深入基層，全面分析，只是片面了解，簡(jiǎn)單處理，造成一些問(wèn)題雖然得到處理，但解決不夠及時(shí)或效率不高。

三、下一步的整改措施

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和處理問(wèn)題的能力，確實(shí)做到認(rèn)真把握各類政策法規(guī)來(lái)指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展與落實(shí)。

2.求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中，將不斷解放思想、銳意進(jìn)取，結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性、創(chuàng)新性地開(kāi)展和落實(shí)好各項(xiàng)工作。

3.不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真克服各種工作困難，嚴(yán)格要求自己，深入基層，集思廣益，盡心盡力地去為群眾服務(wù)，為促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建沒(méi)和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

庸懶散心得體會(huì)(篇6)

在機(jī)關(guān)里，高效的執(zhí)行力意味著能更好地貫徹落實(shí)組織的決策、及時(shí)有效地解決問(wèn)題和按時(shí)按質(zhì)按量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。提高執(zhí)行力是每名機(jī)關(guān)工作人員的“必修課”，應(yīng)該從以下五點(diǎn)“發(fā)力”。

準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)意圖

受領(lǐng)任務(wù)、領(lǐng)會(huì)意圖是開(kāi)展工作的第一步，是完成好工作的根本前提。任務(wù)受領(lǐng)一般有單獨(dú)部署個(gè)別受領(lǐng)和會(huì)議部署、紙質(zhì)或電子收文集中受領(lǐng)兩種。如果時(shí)間允許，最好進(jìn)行充分的溝通，就“干什么、怎么干、干到什么程度”，以及落實(shí)的疑難點(diǎn)、瓶頸問(wèn)題、阻滯問(wèn)題、克服辦法等，共同進(jìn)行分析研究，確保對(duì)工作任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)限心中有底、胸有成竹;如果時(shí)間不允許，那就先受領(lǐng)任務(wù)，等自己理解領(lǐng)會(huì)后再就相關(guān)問(wèn)題選擇時(shí)機(jī)請(qǐng)示。

高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)工作

工作的高標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是“三無(wú)”“三有三精”和“四滿意”，所謂“三無(wú)”即無(wú)常識(shí)性錯(cuò)誤、無(wú)低級(jí)失誤、無(wú)缺項(xiàng)漏項(xiàng);“三有三精”即工作推進(jìn)有序有力有效、工作落實(shí)精細(xì)精準(zhǔn)精確;“四滿意”即上級(jí)、群眾、工作對(duì)象、自身滿意。要達(dá)到工作的高標(biāo)準(zhǔn)，需要我們時(shí)刻對(duì)工作有敬畏之情、對(duì)崗位有尊崇之意、對(duì)組織有感恩之心，把工作做得認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真、細(xì)致細(xì)致再細(xì)致、扎實(shí)扎實(shí)再扎實(shí)，不斷地、無(wú)限地接近和實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)。

勤于請(qǐng)示匯報(bào)

在工作落實(shí)過(guò)程中，工作對(duì)象和我們自身的認(rèn)識(shí)都在不斷發(fā)展變化，上級(jí)的思想、意圖、要求也在發(fā)生著變化，要防止這三者的割裂與分歧，就必須通過(guò)積極主動(dòng)的請(qǐng)示溝通進(jìn)行銜接和彌合。在上級(jí)思想意圖變化時(shí)，在具備了更好的落實(shí)條件和落實(shí)辦法時(shí)，在事物發(fā)展變化的各個(gè)臨界點(diǎn)、關(guān)節(jié)點(diǎn)，必須進(jìn)行充分有效溝通，克服“情況不明決心大”“雨過(guò)地皮濕”現(xiàn)象，防止要求與落實(shí)“兩張皮”。

精細(xì)落實(shí)過(guò)程

對(duì)待工作必須要精雕細(xì)刻、精益求精。要抓住工作展開(kāi)前和收尾前兩個(gè)關(guān)鍵，在展開(kāi)前，制定詳盡可操作的任務(wù)書(shū)，明確規(guī)定具體的時(shí)間表、路線圖、責(zé)任人;收尾前，文字性工作最好能校對(duì)三遍以上。溝通協(xié)調(diào)類工作最好再敲定一次，活動(dòng)組織類工作要圍繞人員、場(chǎng)地、議程、食宿等關(guān)鍵環(huán)節(jié)再核對(duì)一次。同時(shí)，在工作過(guò)程中要不厭其煩地進(jìn)行核實(shí)、校對(duì)、糾偏，盡量使工作滴水不漏、萬(wàn)無(wú)一失，確保善始善終、善作善成。

快速完成任務(wù)

時(shí)效是工作完成好壞與否的一項(xiàng)基本標(biāo)準(zhǔn)，這里的“快”絕非單純盲目地追求速度。一方面，工作要有時(shí)效性，必須在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成。另一方面，要打好“提前量”，給自己留出修改完善的時(shí)間;另外，還要保證上級(jí)給予指導(dǎo)糾正的回旋余地。只有這樣，才能確保工作推進(jìn)有條不紊、按部就班。

庸懶散心得體會(huì)(篇7)

我校開(kāi)展了集中整治庸、懶、散、奢問(wèn)題專項(xiàng)工作學(xué)習(xí)大會(huì)。我用心參加學(xué)習(xí)，對(duì)日常學(xué)習(xí)活動(dòng)狀況認(rèn)真做好筆記，并透過(guò)理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問(wèn)題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了庸、懶、散、奢對(duì)實(shí)際工作帶來(lái)的危害，切實(shí)增強(qiáng)了我的職責(zé)意識(shí)，提高了我工作熱情和干勁?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)活動(dòng)談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)治理庸、懶、散、奢的心得體會(huì)。

第一、以自身思想觀念為切入點(diǎn)。作為一名教育工作者，如何在這樣快速變革時(shí)期持續(xù)高昂的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無(wú)疑是最為關(guān)鍵的切入點(diǎn)。我認(rèn)為，首先是要從自身意識(shí)層面強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向，這樣才能在迷茫時(shí)立得住、看得清、走得穩(wěn)。其次是要堅(jiān)持把自身的價(jià)值體現(xiàn)與教育事業(yè)的進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，時(shí)刻將群眾的利益置于個(gè)人利益之上，熱愛(ài)自我的崗位，熱愛(ài)自我的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取。

第二、以提高職工干部認(rèn)識(shí)為出發(fā)點(diǎn)。庸、懶、散、奢的工作作風(fēng)嚴(yán)重危害我們的社會(huì)工作效率，所以，開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)首要的一點(diǎn)就是，讓我們每位教職工都能認(rèn)識(shí)到庸、懶、散、奢的巨大危害，從思想上根除庸、懶、散、奢的工作作風(fēng)，并愿意付諸行動(dòng)，改善自我的工作質(zhì)量。透過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使我深刻認(rèn)識(shí)到了在當(dāng)今社會(huì)開(kāi)展治理庸、懶、散、奢學(xué)習(xí)活動(dòng)的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)，廉潔自律，遵章守紀(jì)等方面有很大的提高。

第三、以科學(xué)評(píng)價(jià)體系為支撐。在強(qiáng)調(diào)我本人自身素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，如何將個(gè)人意識(shí)上升到群眾共識(shí)進(jìn)而成為職業(yè)精神，這就需要相應(yīng)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系進(jìn)行支撐。我認(rèn)為，一是需要建立一套科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，只有將抽象的治理庸懶散奢要求具體化、指標(biāo)化后，每位教職工才能更好地在日常工作中把握尺度，明確方向，才能讓所有教職工認(rèn)清自身實(shí)際與治理要求間的差距、不足，進(jìn)而幫忙發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。二是需要建立定期組織治理庸懶散奢經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)制，讓全體教職工在群眾環(huán)境中開(kāi)展自查及交流，從而到達(dá)共同進(jìn)步，共同提高的目的，同時(shí)，透過(guò)對(duì)交流座談中提出的各類推薦意見(jiàn)進(jìn)行綜合梳理，及時(shí)對(duì)已定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法進(jìn)行完善改善，不斷提高我們每位教職工素質(zhì)，從而到達(dá)約束、激勵(lì)全體職工的實(shí)效。

第四、以庸懶散奢學(xué)習(xí)活動(dòng)為指導(dǎo)，切實(shí)做好自我的本職工作。一是想問(wèn)題、辦事情，做決策堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。