把純真留住作文

把純真留住作文800字合集。

每個(gè)人的作文本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏，寫作文可以增強(qiáng)我們的集中注意力和專注力。寫一篇好的作文要突出它的核心要點(diǎn)。如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的把純真留住作文，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

把純真留住作文 篇1

在我們年齡的不斷增長(zhǎng)中，在周圍一切物質(zhì)的豐富中，在繁忙的擁戴中，我們有對(duì)久沒(méi)有好好梳理一下心了，尋找一下，我們的心里有什么？一顆顆的心都被磨成了勢(shì)利，回想一下我們那逝去的純真，那該是多傷心的對(duì)比啊。

我從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，小時(shí)候，我懂的不多，整天就是跟小伙伴一起玩，春日里我門奔跑在那新綠的田野上，追逐著蝴蝶，即便是摔跤了也不怕，呵呵一笑，起來(lái)繼續(xù)玩兒，打泥巴仗，這樣就夠我們玩一整天的了。

夏日里，在附近的小河邊玩水，站在河邊看水特別清澈，河中的小魚跟著河上的我們一起嬉戲，幾個(gè)孩子心癢了，就下水捉小魚，哦，還有小蝦……洗澡，特清涼，傍晚時(shí)分，陽(yáng)光照射在河面，波光粼粼，金光閃閃的，不過(guò)小魚的鱗也特別漂亮，閃著銀光。天空燕子在飛翔撲叫，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。

水稻收割的幾解，在大人們收割的稻田里，總有那么一種小蟲，我們稱呼他為“南西蟲”，戳它一下，它就會(huì)指向南還是北的，不過(guò)他很懶，不碰它時(shí)，它幾乎一動(dòng)也不動(dòng)，懶蟲來(lái)的。

冬日里就不同啦，出去玩凍得滿臉通紅，為此，大人們也沒(méi)少“教訓(xùn)”我們，不過(guò)嘛，我們也只是做做鬼臉當(dāng)兒戲，照樣出去玩……

或許我最會(huì)念念不忘的，是兒時(shí)那純真，那單純的心，所求得不多。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人的野心也更大了，就不再去記起那純真的事情，連記著都不愿啦，那哪來(lái)的留住呢？

人們?cè)诓粩嘧非蟮穆飞?，是不是該偶爾回過(guò)頭去看看，自己失去了什么。

現(xiàn)在所擁有的，是不是就能與那純真的相對(duì)比呢？是不是值呢？

如果在追求得累了的時(shí)候，回憶一下過(guò)去，懷念一下那逝去的純真，或許就不能算失去了

把純真留住作文 篇2

孩子的心靈總是那么的純潔美麗。孩子，是那么地好奇，天真無(wú)邪。

表弟小冬是個(gè)小調(diào)皮，每一次來(lái)我家就東跳西跳地，鬧個(gè)不停，可把大家給弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這一次，表弟又因?yàn)榫藡寷](méi)空照顧，來(lái)到了我家，要住幾天。他這一來(lái)，可得讓我們有一段時(shí)間忙了，在我們家，他就像個(gè)小皇帝過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子。第一天。表弟一早就起來(lái)，把電視的音響開得大大的，吵得我們一家都醒了，而我也在雜音中被驚醒。我生氣地走出房間，大聲地罵他：你又在搞什么東西呀！一大早就在這看電視而且還把聲音調(diào)那么大聲，你是存心讓我們沒(méi)好覺(jué)睡是嗎！表弟卻一副理直氣壯的樣子回駁我說(shuō)：哎，我的好表姐，我這可是為了你們著想呀！你看專家都說(shuō)，要早睡早起，你不起床，睡到午飯的點(diǎn)兒你還起。那么可就耽誤了早餐的時(shí)間了，一個(gè)人不吃早餐時(shí)不可以的。本來(lái)生氣的我被這一說(shuō)更是火冒三丈，可是又被他這個(gè)健康論給嗆了。這時(shí)門鈴響了，一看，是隔壁的王阿姨帶著怒氣對(duì)我說(shuō)：一大清早的，你們家就像打仗似的，吵得我們都醒了。我笑著不好意思說(shuō)：對(duì)不起！王阿姨，我會(huì)注意的。待王阿姨走后，我立刻把電視關(guān)了，走進(jìn)房間去，一想到頭一天就發(fā)生矛盾，以后幾天還如何呢？

終于，四天過(guò)去了，舅媽來(lái)接表弟回家，大家在客廳里聊天時(shí)，表弟發(fā)現(xiàn)他的玩具不見(jiàn)了。這時(shí)，我看見(jiàn)表弟手里拿著弟弟的玩具，我搶了過(guò)來(lái)，表弟大聲的說(shuō)：你干嘛搶我的東西。我生氣的問(wèn)：這是你的東西嗎？表弟和我拗不過(guò)就哭了起來(lái)，大家都過(guò)來(lái)了，媽媽邊安慰表弟邊罵我，舅媽趕緊讓表弟把玩具還給我們?？赏詿o(wú)忌的表弟哭著說(shuō)：媽媽，你不是說(shuō)，讓我來(lái)表姐家里，可以隨便拿東西的嗎，你還說(shuō)，他們當(dāng)年欠了我們的錢，這是我們應(yīng)得的嗎？舅媽嚇得驚慌失措用手捂住表弟的嘴，拉著他走了。經(jīng)過(guò)這件事，我終于明白了為什么表弟常來(lái)我家做客，為什么我的東西會(huì)不翼而飛。就媽呀，舅媽！你這樣教壞表弟，會(huì)讓他變得懶惰的，以后就會(huì)偷，就會(huì)搶別人的東西，讓他貪得無(wú)厭。為什么你不能留住孩子那份純真？那份僅有的孩子的純真呢？

把純真留住作文 篇3

坐在窗邊，望著窗外，我被那些美好的事物所吸引。靜靜的，靜靜的，我回想起了上半學(xué)期快樂(lè)、朝氣、純真的我們，那時(shí)的我們雖有悲傷與憂愁，但都會(huì)被我們這些同學(xué)們所消除。想起那時(shí)的我們，我落淚了，我真的希望時(shí)間可以倒流，希望時(shí)間永遠(yuǎn)停止在那一刻。

現(xiàn)在，快樂(lè)、朝氣、純真已不屬于我們，屬于我們的只有那些憂愁與憎恨，我們對(duì)同學(xué)憎恨，對(duì)朋友憎恨，對(duì)老師憎恨。現(xiàn)在的教室沒(méi)有了活躍的氣氛，每天都是死氣沉沉的，下課了，聽不到同學(xué)們玩耍嬉戲的歡聲笑語(yǔ)，只能聽到那大大小小的打罵聲。

所有的經(jīng)歷告訴我，每學(xué)年的上半學(xué)期總是精彩的，而到了下半學(xué)期，由于同學(xué)們都熟悉了，所以他們之間出現(xiàn)了愛(ài)恨情仇。

我不禁感嘆道：難道人們熟悉了以后都會(huì)是這樣嗎？

我不知道，但我也不相信。

在此，我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，因?yàn)榫壏?，我們相聚，我們?yīng)該珍惜這種緣分，不要在這剩下的100多天里，我們班還是那樣分幫分派，同學(xué)們，我相信，只要我們努力，歡聲笑語(yǔ)總會(huì)屬于我們的?。。?/p>

珍惜這種緣分吧?。?！

因?yàn)榫壏郑覀兿嗑郏?8張年輕的面孔，48顆激動(dòng)的心，帶著同一個(gè)美麗的夢(mèng)想，組成了這個(gè)充滿活力與激情的集體。

同學(xué)們，趁心在跳，請(qǐng)珍惜，珍惜在一起的美好時(shí)光！

把純真留住作文 篇4

將軍，奴家只是一個(gè)弱女子，將軍你千萬(wàn)要聽公臺(tái)先生的話，切不可連累三軍呀！她說(shuō)。你先休息，我不會(huì)丟下你的。將軍把這位生病的女子抱在懷里，同時(shí)卻又用自己的一世英名在歷史的長(zhǎng)河中給后人留下多少感嘆、對(duì)少遺憾

這女子便是那個(gè)亂世之中的絕色佳人－－－貂蟬，而將軍就是轅門射戟，只箭平劉袁；陳留跨馬，單身戰(zhàn)三英的呂布呂奉先，誰(shuí)曾想：如此英雄之人卻為了一女子落得那般下場(chǎng)。

別人說(shuō)你胸?zé)o大志，甚至背信棄義；還有人說(shuō)你貪圖徐州小利，忘玄德之恩于千里之外，而占領(lǐng)了他的城池；萬(wàn)夫不當(dāng)，鑄就了你縱橫沙場(chǎng)，天下無(wú)一人匹敵，連關(guān)云長(zhǎng)也說(shuō)你是位英雄?？赏瑯印⒛銓?duì)貂蟬的眷戀終究使你兵敗城下

我無(wú)法否定你的英勇，也無(wú)法否定對(duì)你的遺憾，只是、令我感嘆的是你對(duì)貂蟬的那一份純真的感情。

從此，日月當(dāng)空下的悠悠歲月中少了一位立千秋霸業(yè)將軍的身影，卻多了一段傳奇不朽的真情，孰不知你呂布成在貂蟬，敗在貂蟬，當(dāng)時(shí)玄德對(duì)你敗軍來(lái)投之際，立于徐州城上曰：布雖無(wú)義，卻因貂蟬下了國(guó)賊董卓，也不失為大快人心，正因如此，玄德親自出城相迎；后來(lái)只因貂蟬染了風(fēng)寒，你無(wú)心及于三軍，不聽陳宮之言，延誤戰(zhàn)機(jī)，成千古遺憾人未盡其才，可是你不后悔，或許那時(shí)那個(gè)年代上天的安排吧！

當(dāng)你與貂蟬生死離別的時(shí)候，我透過(guò)歷史的阻隔，穿過(guò)悠悠歲月，看見(jiàn)你眼中那不舍的淚水，也正是那真情的淚水，改變了貂蟬的命運(yùn)，讓她與你一起共赴九泉。你多想、不要城池，不要加官進(jìn)爵，不要功成名就，只想與貂蟬長(zhǎng)相廝守。遺憾的是曹操就是曹操，你無(wú)法選擇。

多少人在為你感到遺憾時(shí)有敬佩你留下的那純真的愛(ài)情；沒(méi)有被世人看到，卻被后人看到。

我站在月下，望著星空、透過(guò)云層、聽到赤兔馬的叫聲撕破蒼穹。秋風(fēng)襲來(lái)，那是多悲涼而又美麗的純真。

把純真留住作文 篇5

童年，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是天真，是美好。

在童年里，我不知犯了多少錯(cuò)誤，做了多少不該做的事，說(shuō)了多少不該做的話，但每一次都得到了縱容。童年，好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)一次讓人后悔的舉動(dòng)。那時(shí)的我，就好像遨游在天堂里一樣，沒(méi)有任何煩惱。童年時(shí)，沒(méi)有考試?？粗憬銓?duì)著試卷上的數(shù)字皺起眉頭，我不知道為什么要對(duì)一個(gè)數(shù)字這樣呢?父母老是說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，一定要好好學(xué)習(xí)！”我只管答應(yīng)。知道上了小學(xué)，才發(fā)現(xiàn)一句“好好學(xué)習(xí)”說(shuō)的輕巧，做起來(lái)可難了。小時(shí)候，我們最憧憬那五色的花花世界。

長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)那五彩斑斕的花花世界并不像想象中的那么美好，童年的稚氣，已經(jīng)不復(fù)存在，但那仍然讓我懷念，還念那童年無(wú)憂無(wú)慮的生活。我們都在長(zhǎng)大，我們都會(huì)失去，卻總是在失去后才懂得珍惜。當(dāng)那些成為了過(guò)去，留住那份純真。

把純真留住作文 篇6

純真是兒童時(shí)代的標(biāo)志，所以說(shuō)童心未泯的人最受羨慕。純真可以輕易的得到，不過(guò)也可以輕易地被拋棄；當(dāng)你用充滿純真的瞳孔窺視這個(gè)世界時(shí)，一種特殊的情懷才會(huì)在心中涌動(dòng)。

鞋跟有規(guī)律地再青磚路上敲著節(jié)奏，旋轉(zhuǎn)跳躍，憑借一段微小動(dòng)作掙脫開世俗凡事！若說(shuō)小孩未碰見(jiàn)煩事便大錯(cuò)特錯(cuò)，我們正一代一代的去提前接觸“新鮮事物”——謊言，欺騙，逃避，反叛。好累，以不成熟的心想容納這些東西的技巧，變得好累，反被玩弄在指股中，真是好笑。

輕吁一聲，在古色古香的青磚房之間的過(guò)道里徘徊，這童年的小巷真令人放松。房子緊靠著房子，卻不乏井然有序，也沒(méi)有顯得狹隘的樣子。漫步在磚塊上，兩耳還有那婦女們的私私竊語(yǔ)，男人們的大聲談笑。即便如此，心頭增添的卻是親切，大大不同于老師的責(zé)罰和母親的嘮叨。不經(jīng)意間地又將愁緒撩上神經(jīng)，我想起了同學(xué)們之間的孤立戰(zhàn)，互相的咒罵、猜忌，那是無(wú)法勸勉的無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)；其中有荒唐的，有無(wú)端生有的，分不清類別的。我們究竟怎么了？！

手摩挲這被砌上的青磚的紋理，想擺脫越來(lái)越濃郁的閑愁。讓我聯(lián)想到“青春如一杯咖啡”，那惡魔又為何將牛奶與糖藏了起來(lái)？

被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子，向一幕情景指去，那兩小無(wú)猜的孩子在玩著做工粗劣的“沙炮”，它們?cè)诖u塊上綻放，掀起一陣微小的煙塵，小孩饒有趣味地凝望著那一個(gè)個(gè)消失在地上的“沙炮”。如青春在無(wú)影的綻放，然后憑空消失，但血管隨著節(jié)奏有力的膨脹與收縮的熱情還記得。但顯然熱情澎湃不是什么好事，不顧阻攔追求不合時(shí)宜的“愛(ài)情”的人滿街遍野，那些被戴上“早戀”的人！那只是無(wú)知，而不是純真。

著名的音樂(lè)劇，陪伴了一個(gè)世紀(jì)的人的童年的《彼得·潘》里有一句聞名的話：“當(dāng)每一個(gè)小孩出生，便伴隨著一個(gè)精靈的誕生；但他不再相信世上有精靈后，它便悄然的死去。”

只要相信就行，精靈就會(huì)留下。只要留下就行，你就又變回那純真的孩子。那渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大的忙碌的心忽略了純真，缺少純真的可悲的心，窺視的世界都是算計(jì)與被算計(jì)的。純真的看這個(gè)世界，才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的構(gòu)造是那么簡(jiǎn)單。

純真是逃避世俗的工具；但又是信仰，無(wú)論現(xiàn)實(shí)怎樣殘酷地摧毀著你的生活，都不能阻止一個(gè)人去擁有自己的純真吧！

把純真留住作文 篇7

時(shí)間的洪流帶著我們的心奔涌而過(guò)，一路上，我們收獲了許多，同時(shí)也遺失了許多。愿那份純真能永駐我們心頭，不要被無(wú)情的歲月帶走。

純真是什么呢？從字面上理解便是純潔、真誠(chéng)，是一種思想不隨波逐流的心靈底線。純真是一泓無(wú)私奉獻(xiàn)的清泉，純真是一股信任他人的暖流，純真是一縷勇于承擔(dān)的陽(yáng)光，純真是一道樂(lè)于助人的彩虹。純真如同那心靈的源頭活水，只要有純真在，心靈便不會(huì)枯萎干涸。

留住純真，助人之心不會(huì)遠(yuǎn)走。佛山市一個(gè)兩歲小女孩過(guò)街時(shí)相繼被兩輛汽車碾軋。面對(duì)奄奄一息的小女孩，18名路人都視而不見(jiàn)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，仿佛倒在血泊中的小女孩是透明的。初聞這則消息，我不禁驚訝：人性的缺失竟到如此地步！他們的心靈被浸泡在見(jiàn)死不救的烈酒中，千瘡百孔，麻木不仁，助人之心早已遠(yuǎn)離他們的靈魂。失去純真之心的他們，變得麻木、冷漠，如一個(gè)失去靈魂的軀殼。身陷困境的人們是絕望的、無(wú)助的，若無(wú)人關(guān)心他的痛楚，無(wú)人助他渡過(guò)難關(guān)，會(huì)讓他在一次次絕望中對(duì)生活、對(duì)生命失去信心，漸漸變得與那些無(wú)動(dòng)于衷的路人一般麻木。所以，在他人遇到危難時(shí)，我們應(yīng)該用純真之心去將心比心，了解他人的無(wú)助與痛苦，及時(shí)伸出援手，助人于危難中。在你幫助他人的同時(shí)也等于間接拯救了一個(gè)生命、一個(gè)靈魂。留住純真，留住一顆助人之心，給他人以最真誠(chéng)的幫助，給心靈留下滿園芬芳。

留住純真，責(zé)任之心不會(huì)遠(yuǎn)走。在汶川大地震中丟下學(xué)生，丟下責(zé)任，一個(gè)人逃出險(xiǎn)境的“范跑跑”成為被人鄙視的“反面教材”。作為一個(gè)教師，保證學(xué)生安全是他的責(zé)任，而他在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)竟然丟下學(xué)生獨(dú)自逃走。責(zé)任之心已在他的靈魂中泯滅，失去純真的他變得自私自利。相反，那位救助了學(xué)生卻犧牲了自己的譚千秋老師在生命受到威脅的緊急時(shí)刻沒(méi)有忘記自己的責(zé)任，他是一個(gè)純真的人，是值得我們千秋銘記的英雄。一個(gè)純真的人，當(dāng)自己未盡到責(zé)任時(shí)會(huì)感到愧疚，也能體會(huì)到盡到責(zé)任后的喜悅與快樂(lè)。留住純真，留住一顆責(zé)任之心，對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)，不給人生留下未盡的遺憾。

純真是心靈的養(yǎng)料，是靈魂的沃土，留住純真，留住最初、最真的自我。yjS21.CoM

把純真留住作文 篇8

也許人生中總有許多美好的回憶和難忘的時(shí)光，那位老師就是我的一段美好回憶，他使我留住純真。但人有悲歡離合，我心中多少有點(diǎn)不舍得，因?yàn)榭赡茉僖膊荒芤?jiàn)到他了，也許他只是上帝在我人生中安排的過(guò)路人罷了，來(lái)帶給我一段難忘回憶。

題記

今學(xué)期，新來(lái)了一位美術(shù)老師，他是來(lái)實(shí)習(xí)的老師，剛畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院。

他很年輕，也會(huì)說(shuō)粵語(yǔ)，這使我們與他更親近了。

他的美術(shù)專業(yè)是水粉繪畫，但卻讓他教我們手工制作，盡管如此，他依然很努力地備課，甚至還買了一本厚厚的折紙書，偷偷地學(xué)了起來(lái)。

他叫我們折一本小小的書，一顆星星，一個(gè)小巧玲瓏的紙盒。這些東西在他手下幾乎是小菜一碟，但在我們的手下，卻是一大難題。

他每進(jìn)行一個(gè)步驟，都要不斷地重復(fù)，甚至還手把手，一個(gè)一個(gè)來(lái)教，直到我們微微地一笑后，他才接著往下。

他說(shuō)過(guò)：折紙的每一個(gè)步驟都有其作用，都是缺一不可，都在為后面的步驟作準(zhǔn)備，在紙上留下的深一道、淺一道的折痕，經(jīng)過(guò)折疊，就會(huì)變成美好的事物。

人生的每一步都很艱難，都飽含辛酸，但每一步都很重要，只有把成功的每一小步積累起來(lái)，才是一個(gè)完整的人生。

老師的耐心教導(dǎo)使我的折紙技巧更上一層樓，同時(shí)也喚起了我以前的記憶。

小時(shí)候，我最喜歡上幼兒園了，因?yàn)槟抢镉凶詈玫呐笥押臀乙黄鸲冗^(guò)時(shí)光。那時(shí)侯的老師也教我們折紙，折星星、紙鶴、小船，給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

那時(shí)聽說(shuō)，折一百顆星星可以許一個(gè)愿，我信以為真，一有愿望，就開始折星星。但愿望來(lái)得快，去得也快，這個(gè)愿望還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，另一個(gè)愿望就產(chǎn)生了。所以我總有許不完的愿望，折不完的星星。

而在繁忙的學(xué)習(xí)中，折紙讓我重回童年，讓我重拾回那份純真，讓我對(duì)生活有了更好的向往。原來(lái)時(shí)間走得那么快，而我的純真也逝去那么久。對(duì)于那份失而復(fù)得的純真，我是否應(yīng)該好好珍惜呢？

那位實(shí)習(xí)的年輕老師早已離開，而折紙課也隨著他的離開而停止。我只記住了他的模樣，甚至還不知道他的名字，但他的耐心深深地打動(dòng)了我，而他為我拾回的那份純真，我也會(huì)用一百顆星星把它留住。

廣東省中山市石歧東明花園東樂(lè)街18號(hào)B座204初二:關(guān)芷晴

把純真留住作文 篇9

他還在那里。

夕陽(yáng)似一支殘忍的筆勾勒出他孤獨(dú)的身影，那襤褸的衣衫也添上一抹慘淡的酡紅，老藍(lán)布制的褲子早已磨白，補(bǔ)丁與裂紋交錯(cuò)著貧窮的悲哀。

一只破碗，靜靜地躺在他那只開了口的解放鞋旁，里邊稀疏地盛著幾枚硬幣。在商場(chǎng)里逛了一大圈出來(lái)，那兒還是先前的光景。

我走上前去，準(zhǔn)備給他幾元錢，同行的好友卻一把拉住了我：“這人可能是個(gè)騙子呢?！蔽翌D時(shí)愣往了：曾在報(bào)紙上看到有人扮乞丐致富的報(bào)道，也曾在本地一位老太太謊稱自己回家車費(fèi)只差五元騙取了不計(jì)其數(shù)的五元……我遲疑了。

風(fēng)把飄落的日子吹遠(yuǎn)，只留下記憶在夢(mèng)中輕眠。我突然想起了過(guò)去的日子：那時(shí)，我們沒(méi)有這么多的高樓把天空割得支離破碎，沒(méi)有車水馬龍霓虹溢彩。發(fā)展的新風(fēng)給我們吹來(lái)了物質(zhì)文明，但它是否也吹走了些什么？

風(fēng)吹走了什么？?jī)H僅是誠(chéng)信做人的準(zhǔn)則嗎？我瞥了一眼那個(gè)乞丐，他呆坐在那里，那雙渾濁的、布著血絲的眼睛似乎習(xí)慣了輕蔑的眼神、蹙起的眉毛和零少的錢，那雙眼睛早已習(xí)慣了黑暗與冷漠，卻不時(shí)閃過(guò)一絲希望的光亮，對(duì)著那些談笑風(fēng)生的匆匆過(guò)客。這是第幾個(gè)彩色的肥皂泡，又悄悄幻滅了？我望見(jiàn)他黯淡的目光。他真的是個(gè)騙子嗎？為何那渾濁的眸子里淌過(guò)一汪善良人的澄澈，為何那枯槁的手在風(fēng)中顯得如此無(wú)力？

“騙子，騙子，騙子”耳畔又響起了這個(gè)聲音，難道我們可以用這個(gè)詞去否定一切折損了尊嚴(yán)的可憐人嗎？風(fēng)吹走的，不也有我們的同情心，對(duì)美好的信仰以及善良純真的情懷嗎？我們難道可以這樣去掩蓋自己的冷漠，而去道貌岸然地假裝理智嗎？

我把幾元錢放到了那乞丐的碗里，在愈暗的天色中他的喉嚨嚅動(dòng)了一下，彎了彎腰。

我突然感到心中的輕松。是的，我們不能在物質(zhì)世界里迷失了自己的精神信仰。在紛雜的風(fēng)中，請(qǐng)留住心底的那份純真吧！

把純真留住作文 篇10

記憶中，小時(shí)候的背影模糊不定，輕輕的抬起手翻開那沾滿成灰的記憶冊(cè)，一張照片似落葉般飄落，伸手去將它接住。思緒又回到了從前，那時(shí)的我們，總愛(ài)穿著漂亮的花裙子，扎著兩個(gè)羊角辮，走起路來(lái)裙子隨風(fēng)飛揚(yáng)，辮子在身后一甩一甩的，很是可愛(ài)。那時(shí)的笑容，好甜好甜，好純好真。

小時(shí)候，我們最憧憬那五色的花花世界。

此刻呢，我們?cè)陂L(zhǎng)大著，愛(ài)穿著時(shí)尚的衣著，炫麗的牛仔褲，雙手喜歡插在褲子里，頭發(fā)放下來(lái)，黝黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，額頭前梳著劉海，有些擋住眼睛，耳朵里放著耳機(jī)，聽著正在流行的流行音樂(lè)，眼睛下的眼線使眼睛顯得大些，用睫毛膏刷過(guò)后的睫毛顯得又長(zhǎng)又彎，嘴唇上涂抹著唇油，讓嘴唇看起來(lái)又有彈性有很可愛(ài)。

是的，很酷、很時(shí)尚，我們化著淡妝，化得引人注目，化得讓人著迷，卻永遠(yuǎn)也化不出眼里的那抹傷、心里的那絲痛，更化不出以往的那份純真、那份甜美的笑容。

如今的我，總是貪念著那個(gè)能容下莪的黑色角落和那淡紫色的寂寞、孤獨(dú)。

那張照片緊緊地被我握在了手里，有些懷戀、有些嘲笑、有些諷刺……或許更多的是心中的感慨。

我們都在長(zhǎng)大，我們都會(huì)失去，去總在失去之后才懂得――當(dāng)那些成為了過(guò)去，所有的挽留都成了空氣。

把純真留住作文 篇11

又是一年梅雨季，回到房間，心中的煩悶怎么也清不掉，眼光四散，瞅到了一件物品，忽地想起那一年，也是這樣的的梅雨季。

“獎(jiǎng)杯是我的?！薄笆俏业摹！痹谝淮螌W(xué)校組織的比賽中我和一個(gè)好朋友同時(shí)得了第一名，組委會(huì)卻把獎(jiǎng)杯給了我，把輛精致無(wú)比的汽車模型給了他，對(duì)于10歲的我們來(lái)說(shuō)汽車模型固然好，但我們還是喜歡拿到獎(jiǎng)杯被表?yè)P(yáng)的喜悅。于是我們吵起架來(lái)，一天下來(lái)，我們沒(méi)有再理過(guò)對(duì)方。

雖然我這么做有點(diǎn)自私，但這本來(lái)就是我的嘛，我自我安慰道。當(dāng)天下午第二節(jié)課后，天一下暗了，我心里涌現(xiàn)一種不祥的預(yù)感。果不其然，在我掃地時(shí)門外就已刮起狂風(fēng)，落葉亂飛。掃完地后，豆大的雨珠擊打著地面，頓時(shí)，煙塵滾滾?！斑凇彪姽ぐ芽傞l拉掉，原本明亮的世界只剩些許魚肚白。抱著獎(jiǎng)杯的我無(wú)助地站在門口，爸媽都已外出，老姐還在學(xué)校。完了，今天回去不知要多晚。這時(shí)，那個(gè)好朋友有意無(wú)意走過(guò)我班門口，我充滿期待與激動(dòng)的目光與他的目光碰撞了，他的目光出現(xiàn)了絲絲猶豫與掙扎，最終他撐著傘過(guò)來(lái)了，我說(shuō)了聲“謝謝”便進(jìn)入傘里。

暴風(fēng)雨來(lái)得快去得也快，雨弱下來(lái)，絲絲陽(yáng)光艱難地透過(guò)濃墨射在大地。我們極有默契地慢慢走著，一起低著頭，我握著獎(jiǎng)杯的雙手不知什么時(shí)候竟然滲出汗珠，臉上，有幾滴淚的水珠滴落杯中，通過(guò)獎(jiǎng)杯光滑的內(nèi)壁，微微側(cè)頭我清楚地捕捉到他神情似乎略帶后悔。緩緩的，他的頭也逐漸傾斜，剎那間復(fù)雜的兩道目光交織在一起，產(chǎn)生微妙的變化。要不要做呢，我沒(méi)有會(huì)怎樣呢。一翻內(nèi)心掙扎后，我下了決定。到了他家門口，我把獎(jiǎng)杯塞進(jìn)他懷里，幾乎同時(shí)，他重重的拍了一下我的書包，沒(méi)來(lái)得及想，我就兩步并作三步，快速跑上樓。“嘭”我重重地關(guān)上了門，喘了幾口氣，倚在門上慢慢坐下。雙手把書包慢慢放下。嗯，水壺袋里被塞了什么？摸出來(lái)一看，不知什么時(shí)候，他的汽車模型已在我這：大概是他拍我書包時(shí)放入的吧！我握住了那模型車，咽了口唾沫，干澀的眼有了濕潤(rùn)的感覺(jué)。

不久后，他們?nèi)冶泔w往美國(guó)，但現(xiàn)在我們還保持著聯(lián)系。

回過(guò)神來(lái)，窗外，雨后碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，友誼，讓我們可以化解一切困難，使我們能更加快樂(lè)的成長(zhǎng)，只要我們永遠(yuǎn)的珍惜這份感情，不再自私，保留那份簡(jiǎn)單，我們就能夠留住那份純真。擦拭了下汽車模型，我感謝它留住了我們童年的那份純真的友誼。

把純真留住作文 篇12

我還是會(huì)相信星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開花，穿過(guò)夏天的柵欄和冬天的風(fēng)雪過(guò)后，你終會(huì)到達(dá)。

題記

人生是怎樣度過(guò)的？春去秋來(lái)，就這樣過(guò)了一年又一年，我不知我是否已經(jīng)長(zhǎng)大，但我知道，隨著時(shí)間的逝去，我的心確實(shí)已經(jīng)發(fā)生了變化

記得那年初夏，你總說(shuō)我太傻，當(dāng)時(shí)太小，不懂得事情是怎樣的，也不懂的人是怎樣的，總覺(jué)得那樣做，有那樣做的理由，殊不知，這樣也能被別人當(dāng)成八點(diǎn)。哎！世界怎么那么難懂？人心怎么那么難看，直到我長(zhǎng)大才知道，每個(gè)自己的內(nèi)心深處還藏著另一個(gè)自己，另一個(gè)自己，或純真或邪惡或天真，或沒(méi)有心機(jī)或深謀遠(yuǎn)慮，不過(guò)另一個(gè)自己，無(wú)論是怎樣的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那都是一份無(wú)比珍貴的禮物。

轉(zhuǎn)眼間到了冬天，不知怎的，總覺(jué)得那年冬天無(wú)比的寒冷，寒風(fēng)刺骨，就在那個(gè)巷口轉(zhuǎn)彎處，留下了讓我至今都記憶猶新的事情。我想彌補(bǔ)，不想，那也是一種奢望。

我和朋友們出門到對(duì)面飯店里給同學(xué)慶生，當(dāng)晚玩的不亦樂(lè)乎，喝得酩酊大醉，不過(guò)耳邊總能聽見(jiàn)路人嘰嘰喳喳的聲音。雖然有些醉，但也總能聽出路人聲音中的無(wú)奈與無(wú)解，罷了，習(xí)慣就好。在外面游蕩了一個(gè)多小時(shí)，酒也差不多醒了，正當(dāng)我們告別，想各自回家時(shí)，卻不曾想在那巷口轉(zhuǎn)彎處，有這一幕感人至深的畫面：

爺爺，爺爺，你在哪？我回來(lái)啦，我要回來(lái)了一頓飯，可香了！

有一個(gè)小女孩哭狀的叫道。

孫女，別，別怕，爺爺來(lái)啦，爺爺剛才是在給你鋪一個(gè)暖和的床?。∥覀儬攤z，今晚都在這過(guò)一個(gè)好年吧，爺爺無(wú)能，不能給你更好的。

那個(gè)爺爺用手擦著那渾濁的眼淚，很愧疚的說(shuō)道。

那個(gè)女孩雖然只有五六歲，卻展現(xiàn)出我們所沒(méi)有的那種懂事，轉(zhuǎn)而又安慰他爺爺。

朋友說(shuō)，別看了，這些人都是裝的，他們就是想要錢，可他們卻沒(méi)有看見(jiàn)角落中淚流滿面的我。我想對(duì)那個(gè)朋友說(shuō)，曾幾何時(shí)，我們都改變了，用狹窄和叛逆驅(qū)逐留在心中的那最后一點(diǎn)純真。我們生活的社會(huì)中，形形色色的人太多，將純真而又沒(méi)有主張的我們沖到一個(gè)我們毫無(wú)認(rèn)知的世界里，我們?cè)谶@個(gè)世界改變著，順應(yīng)著那些人的意愿，從而不顧我們自己的主見(jiàn)。

曾幾何時(shí)，我們變成了這樣的自己：自私，叛逆，對(duì)于父母的愛(ài)的理所應(yīng)當(dāng)，不在乎他們的感受。曾幾何時(shí)，我們變得這樣的冰冷，沒(méi)有愛(ài)心，對(duì)于需要的人，不僅不給予援助，而且還口出惡言傷害別人。我不想變成這樣，我要改變。

感謝上蒼留給我最后的良知，讓我能夠留住心中的那份純真。

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把現(xiàn)在留住作文精選10篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的留住青春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

把現(xiàn)在留住作文 篇1

起風(fēng)了。

我原本是蹬著車子的，見(jiàn)風(fēng)大而猛，索性也就不騎了，找個(gè)避風(fēng)處縮了起來(lái)。本是要從包里掏出作業(yè)就著墻寫的，突然眼前鉆出一群小孩，在風(fēng)里踉蹌著跑，腳步聲“噔噔”地響，倏地把我拉回了童年。

曾幾何時(shí)，我也是孩童中囂張的一員。家屬院的小路鋪滿了石子，我們常在上面追著風(fēng)跑——自然是追不上風(fēng)的，追不上那一片飄轉(zhuǎn)得飛快的黃葉。追到最后，免不得摔上一跤。那是真疼！膝蓋上破了幾層皮，有紅艷艷的血珠兒沁出來(lái)。風(fēng)仍在吹啊，風(fēng)聲吹散了嗚嗚的哭聲，傷口被風(fēng)拂得涼絲絲的，臉上的淚珠就那樣欲落未落地掛著，便又轉(zhuǎn)身和小伙伴們亂跑。傷口火辣辣地疼，卻只是把心染熱了。跑累了，就拉上在警衛(wèi)室閑聊的姥姥，慢慢順著風(fēng)踱回家。正走著，風(fēng)勢(shì)就大了，腳邊的落葉、梧桐樹的毛球就旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，越轉(zhuǎn)越大。我有點(diǎn)害怕，聽爸爸說(shuō)這叫龍卷風(fēng)，大了能把人吸進(jìn)去的。我就拉緊了姥姥溫暖的`大手，離那個(gè)漩渦遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、快快地走。

更大些了，我開始學(xué)輪滑了。小區(qū)里有亭臺(tái)軒榭、小橋流水。最喜歡在有風(fēng)的天氣里，和小伙伴逆著風(fēng)、在小橋上滑上滑下。當(dāng)整個(gè)人都快飛起來(lái)時(shí)，兩耳邊全是風(fēng)聲，呼呼地，像是在對(duì)他人宣戰(zhàn)。當(dāng)?shù)巧献罡叩呐_(tái)子時(shí)，風(fēng)涌動(dòng)著，吹鼓了衣袖，吹滿了豪情。

愣怔間，風(fēng)忽地停了。轉(zhuǎn)眼間風(fēng)流云散，小伙伴們不知何時(shí)都跑散了，只留我一人一車，佇立在墻角。

我多希望能把那風(fēng)留住，讓它再吹亂一次我的頭發(fā)，再輕拂一下我的心?。?/p>

把現(xiàn)在留住作文 篇2

要問(wèn)我什么最美，我說(shuō)青春最美。

青春最美。青春是夢(mèng)，我們敢想;青春是歌，我們敢唱;青春是風(fēng)箏，我們?cè)诜拧?/p>

因?yàn)槲覀冇星啻?，所以敢放縱，因?yàn)槲覀冇星啻?，所以不畏懼失敗，相信一切能夠重?lái)，因?yàn)槲覀冇星啻?，因所以?shī)^發(fā)向上，每一天都是新的期望。

從出生，到上小學(xué)，再到上初中，我們無(wú)不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，然而，我們?cè)酱煸接?，一次次的跌倒，一次次的站起?lái)，一次次的眼淚，一次次的期望，一次次的`畏懼，一次次的勇敢

誰(shuí)說(shuō)年少的孩子不勇敢我們?cè)谧C明，我們不怕困難!因?yàn)橛星啻褐敢较?。我們不怕失?因?yàn)橛星啻汗奈枨斑M(jìn)。我們不怕孤單!因?yàn)橛星啻簽榘椤?/p>

正是青春，讓我們明白我們年少，讓我們明白我們有青年人沒(méi)有的活力，有中年人沒(méi)有的動(dòng)力，有老年人沒(méi)有的年華。

正是青春，讓我們懂得有夢(mèng)就去追，讓我們懂得夢(mèng)才是唯一的信仰，夢(mèng)才是唯一的動(dòng)力。無(wú)論失去了什么，只要有夢(mèng)，就還不會(huì)倒下!我們是孩子，年少的孩子，可是在夢(mèng)想面前，我們才是強(qiáng)者，我們有足夠的年華，我們有足夠的精力，我們有足夠的時(shí)間，我們有足夠的動(dòng)力。

青春兩三年，一夢(mèng)兩三年。青春在，夢(mèng)想在，青春走了，夢(mèng)還沒(méi)走。段林希一首《追夢(mèng)的孩子》唱哭了多少人筷子兄弟的《老男孩》唱哭了多少人為什么會(huì)落淚不是不勇敢，而是偽裝的太堅(jiān)強(qiáng)。多少人跌跌撞撞的在追夢(mèng)追了那么多夢(mèng)，身邊的他她它，或許早已離開，所以才有老男孩的悲傷。然而，青春與我們?yōu)榘?，?mèng)想為我們指路，我們應(yīng)當(dāng)卸下所有懦弱，因?yàn)椋啻鹤蠲?，?yīng)按放開手去大膽追逐夢(mèng)想。我們喜歡的，不是什么成功，也不是多少人的贊美，我們喜歡追夢(mèng)的路途，或許鮮花滿地，或許荊棘布滿，但那都是我們的青春，那才是真正屬于我們的旅途。

青春最美，青春面前，年少的孩子才是強(qiáng)者。我的青春我怕誰(shuí)

把現(xiàn)在留住作文 篇3

我曾以為，離開是對(duì)過(guò)去的舍棄。

童年就如一首緩歌，在流溢著甜蜜的時(shí)光中行進(jìn)著，既沒(méi)有與成千上萬(wàn)人比肩的摩肩擦踵，也沒(méi)有落后于人的心驚肉跳。而我們終究要被推到那道起跑線上，與懵懂的夢(mèng)訣別，換來(lái)一張送去遠(yuǎn)行的車票。

我要離開家鄉(xiāng)。沉重的行李擁擠在角落，呼吸聲和著此起彼伏的鼾聲不時(shí)被鐵軌的隆隆聲掩蓋。我至今記得那個(gè)黎明，坐在靠窗的座位，窗外的楊樹被撕裂得模糊，像蒙上一層灰紗罩住了廣闊的田野。緩緩爬出的紅日吞沒(méi)遠(yuǎn)處深藍(lán)的天際，艷陽(yáng)高照時(shí)，我將踏上異鄉(xiāng)的土地。年輕的女孩無(wú)法讓異鄉(xiāng)的風(fēng)雨激蕩著心胸，無(wú)法化作雨燕直擊長(zhǎng)空，只會(huì)在夜晚卸下沉重的鎧甲，渴求故土的暖陽(yáng)和空氣里熟悉的味道。

誰(shuí)也不能停滯不前，我已習(xí)慣這風(fēng)雨，不再固執(zhí)留戀如夢(mèng)的過(guò)去。稚嫩的童音、無(wú)憂無(wú)慮的歌聲，它們注定無(wú)法留在掌心。但指縫里潛藏的那不愿割舍的是一顆柔軟的心。桌上擺放著不愿再觸碰的嶄新車票，一張一張留下折痕也已成為我主動(dòng)成長(zhǎng)的通行證。

我們都有太多不舍，但最終，每一次的不舍最后都會(huì)成為舍得。舍不得離開父母坐上離開的列車，回來(lái)時(shí)又舍不得田野里揮汗如雨的日夜、沾滿顏料的.笑顏，后來(lái)與同行者哭泣感嘆并為之創(chuàng)作的每一輪落日也在心里扎了根。舍不得每一個(gè)朝夕相處的朋友、每一株枯萎的植物，舍不得每一個(gè)消逝的夏夜，卻又迫不及待擁抱秋天。我們一直在遠(yuǎn)行，從離開的那天就注定回不去了。但滿載著荊棘與鮮花的成果正更用力的推著我們向前。

向前走拉著同伴的手，松開會(huì)有遺憾但不再喟嘆，因?yàn)槲覀儠?huì)明白，過(guò)去的每一秒成為回憶，而留在你我掌心的寶石會(huì)愈發(fā)明亮。

我不再因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)寒，就以為萬(wàn)物蕭殺。

把現(xiàn)在留住作文 篇4

是什么時(shí)候起，初春的花蕾沐浴著陽(yáng)光雨露清風(fēng)白云，孕含著豐收期望，悄然一瓣一瓣極鮮艷撩人地綻開，散溢出馥郁泌人的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>

是什么時(shí)候起，楊柳青春般柔韌圓潤(rùn)的身段兒，細(xì)姿玉雕般潔白明麗的臉盤兒，在我們生命的年輪里刻下了雋永的青春，無(wú)邊的風(fēng)韻

然而我會(huì)不驚然地說(shuō)是從青春起我的生命如此地完美。

可是時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們將為完美的青春而告別，別為即將流逝的年華而唉嘆，別為即將流走的青春而苦惱，因?yàn)榍啻菏敲利惖?，青春是永駐的，青春時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著你，無(wú)處不有，無(wú)處不在，為已流逝的青春而暇想，為即將到來(lái)的青春而喝彩吧！

青春給我們的童年增添了無(wú)窮的色彩，為我們的生活增添了陽(yáng)光，可是有人為青春而嘆息，青春流逝的太快，我沒(méi)有把握青春的時(shí)光，所以無(wú)比后悔，別為此而唉嘆，因?yàn)榍啻翰⑽戳魇牛卣洳卦谀愕男牡?，你能夠時(shí)常品味它。

青春如一條亮麗的風(fēng)景線，它能夠讓你看到世間的一切丑惡與真假，讓你辨析世間的真善。在你遠(yuǎn)航的`海洋上，不免會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，但不要所以傷嘆，因?yàn)楸┯曛蟊厥潜叹G的天水一色。

也許在你攀登于崇山峻嶺時(shí)，不免會(huì)遇到荊棘，不要所以害怕，因?yàn)殡U(xiǎn)阻過(guò)后，你腳下便是蔚藍(lán)的天水一色。也許在你生活中，青春必將會(huì)因時(shí)光流逝，千萬(wàn)別自責(zé)，因?yàn)榍啻核悄卣洳卦谀愕男牡?，只等待你去慢慢地品嘗與回味，你會(huì)不然地發(fā)現(xiàn)它也是一種很淡很淡的情愫，很雅很雅的氛圍，是一種很美很美的意境，你無(wú)需把它看得太神秘太偉大，其實(shí)它即在你身邊。

我們?yōu)榍啻焊吒瑁瑸榍啻汉炔?，為青春而唱，唱出我們完美的生活，與回味無(wú)窮的童年，歌出我們青春完美的回憶。朋友們，時(shí)光已漸漸流逝，我們挽手共同留住青春，為我們青春而歌，即使是一滴小珠，也會(huì)被我們唱出一片海洋，即使是一顆小草，也會(huì)被我們唱出一片綠洲。

把現(xiàn)在留住作文 篇5

陳始終是晨曦的忠實(shí)讀者，很快就在這家大公司傳開了！也許就像那句老話：一句話，總會(huì)把它的意思換到一個(gè)人的耳朵里！所以，漸漸地，從一開始，陳的忠實(shí)讀者在黎明時(shí)分變成了陳來(lái)公司上班！

可能是怕被誤會(huì)，天明總是急著解釋！

“道恩，說(shuō)說(shuō)我們陳總和你的事！”有同事說(shuō)。

“不，不，我說(shuō)，我和陳先生真的不是你說(shuō)的那樣！”天明笑著說(shuō)。其實(shí)黎明從來(lái)沒(méi)有這么害怕被人誤解。也許是因?yàn)樗L(zhǎng)得像他愛(ài)的那個(gè)男生，他怕自己一說(shuō)話就談戀愛(ài)，一說(shuō)話就忘了當(dāng)初愛(ài)過(guò)的那個(gè)男生！我總是不喜歡在黎明時(shí)分和別人解釋感情問(wèn)題。這一次，我感覺(jué)好無(wú)助！

“咳咳！”陳走進(jìn)了天明的辦公室！

“哦！陳先生！”那個(gè)同事辭職了！

“進(jìn)入社會(huì)，一定要頂住謠言！”陳總是講這些哲理的'話！

辦公室外的人更是對(duì)陳總和黎明的關(guān)系起疑，小嘴嘰嘰喳喳！

也許，這是因?yàn)椴煌牡匚辉斐傻乃枷胗^念不同吧！一個(gè)地位更高的人，哪怕比別人小，總會(huì)比那些人思想更成熟！也許這種思維造就了地位高的人，也許地位高的人造就了這種思維！

把現(xiàn)在留住作文 篇6

高考的前一個(gè)晚上，窗外下著暴雨，電閃雷鳴。而我在房間里，腦海中飛快閃過(guò)很多畫面。我后悔自己選擇了理科，我后悔自己總是占用晚自習(xí)來(lái)寫作……

第二天，第一門語(yǔ)文我就考砸了。我因太想證明自己的寫作水平而在選題構(gòu)思耽誤了好久，于是我只好草草收尾。交試卷的那一刻，我覺(jué)得天都塌了。走出考場(chǎng)就給媽媽打電話，嚎啕大哭。仿佛自己的人生都要完了。于是我開始后悔自己寫作文時(shí)的倔強(qiáng)。為此，又導(dǎo)致后邊考試的所以科目都受到了影響。最終我未能如愿考上一本，此時(shí)的我徹底崩潰了……那時(shí)的我認(rèn)為，高考是唯一的出路，就讀于不同的學(xué)校，人生就會(huì)有天壤之別。

現(xiàn)在想來(lái)，是那么的天真。其實(shí)這只不過(guò)是一次對(duì)自己的考驗(yàn)，不能否定你之前的努力，也無(wú)法讓你直達(dá)人生的巔峰。我們還那么年輕，擁有無(wú)盡的.可能，擁有無(wú)盡的希望。與其后悔人生的某一次選擇，不如想想自己想要的人生，為之全力以赴。通往羅馬的路從來(lái)都不止一條，只要你肯咬牙堅(jiān)持，你依然會(huì)走上人生的巔峰；只要你肯不斷努力，夢(mèng)想可以到達(dá)的地方腳步也終會(huì)到達(dá)。為了明天盡力而為，便不負(fù)青春，不負(fù)自己！

高考不是終點(diǎn)，而是新的開始……

把現(xiàn)在留住作文 篇7

今年暑假我與父母去了北京，我們第一站便是長(zhǎng)城。

一下車，一眼望去接近垂直的石梯，那綿延起伏，我似乎被宏偉的長(zhǎng)城深深地吸引了，希望站在長(zhǎng)城的最高峰俯看整片公園。

我一個(gè)健步?jīng)_上去，“哎??！”我不小心撞到了個(gè)人，那個(gè)人緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，這是一位老人，看上去七十大幾，他說(shuō)：“孩子，慢點(diǎn)?！蔽疫B聲說(shuō)“對(duì)不起”！我覺(jué)得很有趣，為什么一位年過(guò)七旬的老人非要爬長(zhǎng)城呢？我試著與老人對(duì)話，我們倆漸漸熟了，從他嘴里得知他小時(shí)候與父母登上長(zhǎng)城，他在那里登上過(guò)長(zhǎng)城，那里的風(fēng)很涼爽，他想再吹一次。

老人的速度出奇得慢，我就跟在他后面，一段時(shí)間過(guò)去了，被我早早落下的父母也追了上來(lái)。我們慢慢地移行，越向上，人越少。待我們登上長(zhǎng)城時(shí)，已看不見(jiàn)什么人了，然而那老人，拿著那根拐杖，慢慢地，輕輕地，好似是怕把腳下的'城墻磚踩臟。經(jīng)過(guò)數(shù)十分鐘的路，我們快到長(zhǎng)城的最高峰，我已經(jīng)筋疲力盡，大汗淋漓，我示意老人家停下休息一會(huì)，老人搖搖頭回答說(shuō)：“不了?！北阆蚯懊孀呷?，他不累嗎？不，累。他身上的衣服早已分辨出哪里是濕的，哪里是干的。汗水不時(shí)滑落進(jìn)他的眼睛里，他不停地擦拭臉上的汗，但眼睛里透出的是堅(jiān)毅是執(zhí)著更多的是希望。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修整我們?nèi)プ防先?，因?yàn)槔先俗叩寐覀兒芸毂阕飞狭死先?，不一?huì)兒，我們終于站在頂峰，俯視那些回去的人。

忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，吹起城墻的土灰，讓其煥然一新。就在風(fēng)吹過(guò)老人的一瞬間，我似乎看到老人年輕的背影。

老人張開雙臂，他似乎是在阻止風(fēng)兒的離去。

這風(fēng)兒好似老人的青春……

把現(xiàn)在留住作文 篇8

驀然回首，20xx年我們哭過(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)，期待過(guò)，似乎，我們應(yīng)該留住些什么？

世博理念貫穿人們生活。亞運(yùn)輝煌歡聲依舊；災(zāi)難的痛苦久久難息，這些似乎也隨著時(shí)光的流逝而消失，但其中的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)精神是我們必須留住的。

留住真。

世博亞運(yùn)中志愿者的傾盡所有，是真心，同樣，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)中華兒女的攜手與共，是真情?！罢妗?，融匯在我們的血液中！舟曲泥石流中，500米的距離。那個(gè)戰(zhàn)士沒(méi)有回家，國(guó)與家，他選擇了前者，這個(gè)硬漢身上體現(xiàn)的對(duì)國(guó)家的真愛(ài)，讓世人銘記，讓天地自愧不如，王偉，這個(gè)英雄將“真”體現(xiàn)地竟如此淋漓。這就是真。

留住善。

“人之初，性本善”。譚良才、王茂華火場(chǎng)中三進(jìn)三出，救出的五名孩童，是出于善；魏青剛?cè)牒＞热?，一句“我救人不是為了錢”，是出于善；劉麗瘦弱的肩膀，擔(dān)起的是海子們沉甸甸的夢(mèng)，這就是出于善。一個(gè)善字讓人的心暖洋洋的'，一個(gè)善讓世界如此美麗。試想，沒(méi)有善的國(guó)度何異于地域，沒(méi)有善的人又何異于妖魔，讓我們留住善，讓善的陽(yáng)光普灑大地。

留住美。

我們留不住“舳艫千里，旌旗蔽空”的雄偉，但我們留住了山間明月的美景；我們留不住“千古風(fēng)流人物”的輝煌，但我們留得住“種豆南山”的美境；我們留不住“回眸百笑生”的沒(méi)人，亦可留住“留取丹心照汗青”的美心！萬(wàn)象爭(zhēng)輝，萬(wàn)物爭(zhēng)美，這美并不是表面的容貌或形態(tài)，更講究?jī)?nèi)心。留住美，讓花更紅，柳更綠，社會(huì)更美好。

真善美是一種信仰，是一種追求，亦是一種準(zhǔn)則。葉落無(wú)聲，雁過(guò)無(wú)痕，當(dāng)時(shí)光從我們腳邊偷偷溜走時(shí)，抓住其中的真善美，留住它。

留住真善美，相信你的人生會(huì)更美好。

把現(xiàn)在留住作文 篇9

抬頭仰望，柔白的云朵，瓦藍(lán)的蒼穹，那是大自然無(wú)邊的純真，也是我們十四歲的純真。

十四歲的天空是倔犟的純真，我不愿聽從別人的教誨，開始了我行我素，到海灘去找五角的海星，把它裝進(jìn)隨身所帶的瓶里，帶回千里之外的家中。海水臭了，海星死了，我們哭著把她安葬在庭院深深的桂花樹下，看著朵朵桂花的飄落，自己的眼淚也簌簌而下，我留住了倔犟的純真。

十四歲的天空，是樂(lè)觀的純真，我不會(huì)勾心斗角，有的是純真的友誼，我們有飛揚(yáng)的衣擺，上翹的嘴角，我們哭時(shí)毫不掩飾笑時(shí)大大咧咧；偶爾收到一封沒(méi)署名的信，我們會(huì)當(dāng)著幾個(gè)同伴的面大聲朗讀，讀到最后，卻發(fā)現(xiàn)竟然是一次“最美麗的意外”。哈哈大笑之后，一起痛罵那“小不點(diǎn)”開竅還真早！我也因此留住了樂(lè)觀的純真。

十四歲的天空，是多變的純真，我少了淚水漣漣；多了默默嘆息，為林黛玉的多病而嘆息，為阿炳的命運(yùn)而嘆息，為多日不雨而嘆息，為冬日無(wú)雪而嘆息，為自己的一次測(cè)試失利而嘆息，也為老師不讓穿流行時(shí)裝，不讓描眉涂口紅而嘆息……我還留住了多變的純真。

十四歲的天空，又是迷茫的純真，我們不想讓父母絮絮叨叨，可是我們攏不住自己的.方向，我們也曾賭氣地離家出走，但只是在家的四周老是轉(zhuǎn)悠。我們幻想自己成為灰姑娘或白雪公主，我們想學(xué)會(huì)成人的方式掩飾自己，想把內(nèi)心的秘密放在潘多拉的寶盒，但一有風(fēng)吹草動(dòng)又全盤托出了自己，我留住了不會(huì)做作的純真。

有人懷念十四歲的純真，說(shuō)她有無(wú)盡的童真童趣，有人討厭十四歲的純真，說(shuō)她不大不小，是人生的最初沉醉，我卻要留住了十四的純真，展示自己的青春風(fēng)采！

把現(xiàn)在留住作文 篇10

如果能夠留住歲月，我愿意一切從頭再來(lái)，重新開始。就像穿越了時(shí)空的隧道那樣能夠回到那天真無(wú)邪的童年時(shí)代，懷著一顆對(duì)夢(mèng)想的渴望，和憧憬著對(duì)未來(lái)的好奇心。不會(huì)因急切過(guò)于緊張而害怕應(yīng)對(duì)理解現(xiàn)實(shí)讓自我感到措手不及。

如果能夠留住歲月，我將會(huì)更加好好的珍惜此刻和未來(lái)所賦予我生命中最完美的青春，在黑白交織的歲月里與教師、同學(xué)一齊并肩作戰(zhàn)，埋頭苦讀，閱讀品味浩瀚的書海來(lái)滋潤(rùn)豐富心田，走在文學(xué)的殿堂中漫步遨游，尋找與自我情感交融的知己，讓我們互相建立起最真摯的友誼，做彼此最忠實(shí)信任的依靠，在遇到挫折時(shí)能為我樹立大拇指，讓我再次挺起腰桿繼續(xù)向前，指引我迷茫的心燈，一向照耀著我的人生方向。書你是我人生中最得力的助手，讓我們留住那奮力向前的動(dòng)力和苦中作樂(lè)的歲月，盡情地?fù)]灑著自我青春中的活力熱血，揮動(dòng)起每一個(gè)柔美的舞姿，給觀眾留住歲月中最年輕的容貌和甜美的微笑，讓他們也給我留下掌聲和歡呼的歲月。

如果能夠留住歲月，我多么期望時(shí)間能在那一瞬間多停一會(huì)兒，讓爸媽的容顏永遠(yuǎn)年輕，能夠讓他們和我一樣富有年輕的資本和硬朗的體魄，去做自我更多想做的事情，讓他們能停放下手中的工作，放心的去旅行一次，能多為自我著想，不必過(guò)于擔(dān)心我而不分晝夜的忙碌奔波。

可時(shí)間總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候就這樣過(guò)去了，來(lái)不及轉(zhuǎn)身看看路旁的美景，留住歲月的每個(gè)齒輪。年年歲歲的四季更換，身邊的`過(guò)客總是那么得多，留住歲月中最純真的友誼，一張張照片的記憶拼湊出了我們生命中的樣貌和一齊經(jīng)歷的點(diǎn)滴，時(shí)間不會(huì)使記憶而風(fēng)化，承載著我的思念，留住了那青春中最完整清晰的膠卷，讓我們一齊回顧昨日和今日，記住生活的意義，是它見(jiàn)證了我們?nèi)松钠隆?/p>

經(jīng)歷過(guò)青春的洗禮，打下青春歲月中的根基，留住歲月中的輝煌!

純潔真誠(chéng)的愛(ài)作文范文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。16篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的純潔的心作文，歡迎大家分享。

純潔真誠(chéng)的愛(ài)作文 篇1

今天早晨的時(shí)候，聽奶奶說(shuō)，附近街上，乘涼的地方，又有一張長(zhǎng)石椅被打爛了。我聽了便不滿的搖搖頭，說(shuō)道：“怎么有這么沒(méi)道德心的人呢？好好的石椅，為什么要去破壞它啊，這樣對(duì)大家都沒(méi)什么好處呀！”

奶奶很是生氣，憤憤不平的接著我的話說(shuō)：“都有幾張被打攔了，好像就是上次那個(gè)開摩托車的人干的`！上次就是他騎車不小心，才把第一張石椅撞爛的。當(dāng)時(shí)正好被警察看見(jiàn)了，所以被罰了錢，可能是不甘心吧，就在夜里偷偷的把石椅給打了！他還是人嗎？！怎么能這么做呢，太自私了！哎！今后也只有兩張了，這么多的老人，只有幾個(gè)人能坐著了呢……”

我再也不想聽下去了，只覺(jué)得心里很不好受。本來(lái)那兒的風(fēng)景是挺好的，又有椅子可以做，等到夏天的時(shí)候，很涼快，住在附近的人們可以去那兒，坐在椅子上，聊天或是乘涼，可是現(xiàn)在……

不管是不是那位騎摩托車的人，總之，這么做都是不對(duì)的吧！我真希望世界上那些心地被污染的人的心地，能再次純潔起來(lái)。

純潔真誠(chéng)的愛(ài)作文 篇2

轉(zhuǎn)過(guò)街角，便看見(jiàn)一個(gè)阿姨正在發(fā)傳單，雖然很辛苦，可她還是真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，在炎熱的天氣下，汗水流過(guò)她的臉頰，滲透他的衣服，可他臉上還是掛著燦爛、真誠(chéng)的笑容。

我走過(guò)她的身邊，他突然溫和的叫住我，給我一張傳單，我還是第一次看見(jiàn)做這種工作的人對(duì)一個(gè)小孩那么熱情，大部分人都是對(duì)小孩視而不見(jiàn)，突然，我發(fā)現(xiàn)地上有很多紙，那正是阿姨手上拿的紙，雖然很多人都拿了阿姨發(fā)的紙，但過(guò)后都丟掉了，甚至有些人看都不看一眼，或者是在阿姨的眼皮下看都不看一眼就丟掉了，這時(shí)，我能感受到阿姨的心里是多么失望、傷心，因?yàn)槲以?jīng)也做過(guò)這種活兒，那是我們學(xué)校舉辦的一個(gè)活動(dòng)，讓我們?nèi)グl(fā)傳單。當(dāng)我們發(fā)給一些人，它們卻不理我們甚至連看一眼都沒(méi)有，這時(shí)候，我們感到無(wú)地自容，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，雖然阿姨面對(duì)這種情況，可他卻沒(méi)有灰心，仍然掛著笑容對(duì)待每一個(gè)人。

我邊走邊想，手里還是緊緊的攥著那張紙，心里很敬佩那位阿姨，我想：總有一天，他會(huì)用一顆真誠(chéng)的`心感動(dòng)很多人。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著阿姨還是在辛辛苦苦的發(fā)著手里的紙......

純潔真誠(chéng)的愛(ài)作文 篇3

真誠(chéng)，就是真實(shí)誠(chéng)懇，沒(méi)有一點(diǎn)虛假，我與哥哥之間，有著真誠(chéng)的情感。

一次家庭聚會(huì)，吃飽喝足之后，我和哥哥一起去滑蛇板，不一會(huì)兒，哥哥就覺(jué)得沒(méi)意思了，因?yàn)槲也皇撬母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他罵我，說(shuō)我廢物，想用這個(gè)方法激我追上他直到把我撞倒在地

回到家后，哥哥意識(shí)到了自己的惡作劇，誠(chéng)懇地向我道歉，我白了他一眼，表達(dá)了不接受的意思。爸媽勸我做人不能小氣，多想想哥哥以往對(duì)我的好處，我委屈地哭了。

晚上躺在床上，與哥哥從小一起玩耍的情景一幕一幕在我眼前浮現(xiàn)：每次吃飯，哥哥把愛(ài)吃的`菜第一筷先夾給我，對(duì)我很關(guān)心；每次有了新玩具，總是第一時(shí)間拿出來(lái)和我分享，都想著我；每次去爺爺家，第一句總是問(wèn)弟弟什么時(shí)候來(lái)？想著想著，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了哥哥一直真誠(chéng)待我，我不能就因?yàn)榻裉爝@件小事兒抓著哥哥不依不饒，自己太小氣了想到這兒，我翻身下床，撥通了哥哥家的電話。我小聲說(shuō)：喂，請(qǐng)問(wèn)是哥哥嗎？電話那頭傳來(lái)激動(dòng)的聲音：弟弟！我還以為你不理我了呢！下午那件事是我不好，我不應(yīng)該因?yàn)橛X(jué)得好玩而惡作劇，對(duì)不起。我才應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起呢。我說(shuō)，我太小氣了，你以前那么真誠(chéng)地對(duì)待我，我卻我們哥倆在電話里面冰釋前嫌。

經(jīng)歷了這次風(fēng)波，我明白了一個(gè)道理，真誠(chéng)，是用真摯的語(yǔ)言、誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的情感。

純潔真誠(chéng)的愛(ài)作文 篇4

提起幫助過(guò)我的陌生人，那可就多了，比如一位替我打傘的老爺爺，還有一位領(lǐng)我過(guò)馬路的婦女。

在一個(gè)陰雨天，我從學(xué)習(xí)班獨(dú)自走回家，那路走起來(lái)可長(zhǎng)啰！再說(shuō)又在下雨，我就要淋成落湯雞啰！這時(shí)，一位撐著大花傘的老爺爺走過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小娃子！我?guī)湍銚蝹惆?！”看著他那張陌生的臉上的慈祥?笑容，我便點(diǎn)了點(diǎn)頭。自從開始走后，老爺爺就仰著頭、跨方步，什么也不說(shuō)，只管趕路，急匆匆地，但卻一直把傘往我這邊靠，自己卻被淋著了。老爺爺一直把我送到了家門口，才搖了搖手，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我在屋檐下望著遠(yuǎn)去的背影，心里涌起了一絲絲感動(dòng)……

還有那位婦女，那天，我從學(xué)校往家走，正好到了人最多、車也最多的“物華天寶”旁。這時(shí)，綠燈亮了，我卻沒(méi)敢繼續(xù)向前走，川流不息的車讓我卻步?！靶∨笥眩　币晃槐е雰旱膵D女急速地對(duì)我說(shuō)：“我們一起過(guò)斑馬線吧！”我跟上了她的步子，也飛快地在斑馬線上走。她還不時(shí)地回頭望我一眼，甚至還催我，“快走呀！”我只得飛快地跑了過(guò)去。

這些純潔的心，在我的腦海中留下了深刻的記憶，還不斷為我送去溫暖，使我走向光明的未來(lái)。

純潔真誠(chéng)的愛(ài)作文 篇5

我擁抱自然，我渴求真誠(chéng)，我要讓真誠(chéng)伴隨我融人火熱的生活；我要讓身后的腳印在時(shí)刻證實(shí)我的奉獻(xiàn)真誠(chéng)：與真誠(chéng)交際，無(wú)嬌無(wú)飾，無(wú)偽無(wú)藏。我希望世界是一個(gè)真誠(chéng)的世界，宇宙是一個(gè)真誠(chéng)的空間。有了真誠(chéng)，生活就會(huì)失去它陰暗的一面；有了真誠(chéng)，人類就會(huì)變得和諧而自然；有了真誠(chéng)，人們就會(huì)心地坦然而問(wèn)心無(wú)愧。是的，正因?yàn)檎嬲\(chéng)，正因?yàn)樾闹羞@縷溫馨的感覺(jué)，使我感覺(jué)到生活充實(shí)了許多。

我不會(huì)為他人的感召而違心微笑；我不會(huì)為那些鄙夷的目光而大傷腦筋；我不會(huì)依照他人的.思想而設(shè)計(jì)自己走路的姿態(tài)；我不會(huì)依父母的意愿去選擇我生活的道路。我不懷疑自己，我昂首前行，我尊重自己的意志，我相信我腳下的步伐，因?yàn)檫@一切都出自真誠(chéng)。

我不想超脫現(xiàn)實(shí)，我想捕捉的是人生與自然和諧的美。這正猶如我喜歡那空蕩蕩的沙灘，喜歡那平靜柔軟的黃沙在自己腳下綿綿地延伸，那時(shí)我什么都能想，也可以什么也不想，盡情地享受那僅屬于我的寧謐。因?yàn)檎嬲\(chéng)，兩條動(dòng)脈才會(huì)匯人同一條主流，兩顆心，才會(huì)撞出生命的火花。有了真誠(chéng)，感情的融合，友誼的結(jié)晶都將得到升華。

純潔真誠(chéng)的愛(ài)作文 篇6

真誠(chéng)是什么?是寒冬里的一縷暖陽(yáng)，是盛夏中的一股清泉，是滿溢熱情的香檳，是一言九鼎的金樽。海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”，事實(shí)也證明了這句話!

一次上素描課，我遇到了一位好友，她胖乎乎的，但卻有著一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，還有一雙靈巧的手。當(dāng)時(shí)我的.手中正拿著兩本還沒(méi)看完的新書，好友一見(jiàn)，眼里直閃著光，要找我借這兩本書，說(shuō)一定還我。

我猶豫了，下午還要上課，我們又沒(méi)有住在一塊兒，現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，一個(gè)晚上的時(shí)間她能看完嗎?看到我的猶豫，好友說(shuō)：“我明天一定還你，不要擔(dān)心!”看著她那堅(jiān)定的眼神，我嘆了口氣把兩本書都借給了她，看她心滿意足的樣子，我心里念著“啊彌陀佛”只求她明天能把書還我。

經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的煎熬，我來(lái)到了素描班，坐等著好友的到來(lái)，心里也像十五只水桶打水——七上八下的，她會(huì)實(shí)現(xiàn)承諾，把書還回來(lái)嗎?終于，好友的身影出現(xiàn)在我的視野中，只見(jiàn)她那雙炯炯有神的眼睛有了些暗淡，眼睛的周圍嵌著一圈黑眼袋，她見(jiàn)了我，連忙把兩本書遞過(guò)來(lái)：“我看完了!”她揚(yáng)起嘴角，習(xí)慣性地微笑著。我大吃一驚，心里似翻倒了五味瓶——很不是滋味。她實(shí)現(xiàn)了自己的承諾，又真誠(chéng)地對(duì)待著我，而我竟然還懷疑她，慚愧之感頓時(shí)在我心里膨脹起來(lái)。

是啊，真誠(chéng)是玻璃，當(dāng)我們看著別人的時(shí)候，別人也在看著我們，好友為我揭開了友誼中最美好的一面。而真誠(chéng)更是金，有它特殊的份量，它讓我明白了什么是人類最美好的品質(zhì)!

純潔真誠(chéng)的愛(ài)作文 篇7

從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，長(zhǎng)成為一個(gè)亭亭少女，回顧望去，已走過(guò)的十四個(gè)年頭已逐漸模糊不清，但從一些“殘缺碎片”中，我知道童年的我是充滿純真快樂(lè)與稚氣的精靈，然而現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了勾心斗角，學(xué)會(huì)了爾虞我詐，學(xué)會(huì)了欺騙，學(xué)會(huì)了自私……學(xué)會(huì)了一切我不該學(xué)的東西，于是，我覺(jué)得我變了，變得冷漠，變得可怕。

有時(shí)走在大街上，遇見(jiàn)一個(gè)腳掛在脖子上吃力地沿街乞討的殘疾人，我除了冷冷地瞟一眼外，絕無(wú)其他動(dòng)作，我對(duì)自己說(shuō)：“那是騙人的，說(shuō)不定他家里有房子，有車子……”有時(shí)，考試遇見(jiàn)難題時(shí)，會(huì)不作思考的從抽屜里抽出書來(lái)……，然后看著發(fā)下來(lái)的試卷上又大又紅的96分，竟覺(jué)得心安理得。有時(shí)玩到很晚才回家時(shí)，面對(duì)父母擔(dān)憂的眼神，卻慌稱自己是因班上有事，耽誤了時(shí)間……。

我想，我永遠(yuǎn)望不了自己沒(méi)做作業(yè)，卻對(duì)老師說(shuō)沒(méi)帶時(shí)，老師給予我的信任眼神，望不了朋友在雨中為了等失約的我而不慎滾下山坡時(shí)，只為守住那份諾言的執(zhí)著，更忘不了的是父母仍對(duì)這樣一個(gè)失去“真我”的女兒百般的.關(guān)愛(ài)、呵護(hù)的一片心?，F(xiàn)在，在這無(wú)人打擾的夜里，借著無(wú)數(shù)星星的光芒，照亮自己，重新去審視自己，才發(fā)現(xiàn)我失去了很多，抬頭仰望著天空，那一閃一閃的星子撩動(dòng)了我內(nèi)心被塵封已永的惰潮，記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：星星是上帝的眼睛，它只看得見(jiàn)純潔、透明原心，只滿足擁有純潔、透明的心的愿望，并給他幸福，于是，我跑向廚房，用玻璃杯裝滿滿一杯水，像捧著世上最珍貴易碎的水般，輕輕地捧著，慢慢地把它貼進(jìn)“心”所在原地方，那閃著粼粼波光的水紋，賦予我的心純潔與透明，于是，對(duì)著夜空，我說(shuō)：“請(qǐng)讓我找回‘真誠(chéng)’，讓全世界每一個(gè)人都擁有真誠(chéng)，讓真誠(chéng)的光芒照亮整個(gè)宇宙！”

純潔真誠(chéng)的愛(ài)作文 篇8

擁有真正的友誼的人生是幸福的。

我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我們的友誼會(huì)如此長(zhǎng)。我們不僅是同學(xué)，還是好朋友。我們形影不離，無(wú)話不說(shuō)，相互學(xué)習(xí)，以長(zhǎng)補(bǔ)短。

她是我的好朋友，叫金玲玲，她微胖，烏黑的頭發(fā)像黑色的瀑布垂直下來(lái)，一雙水靈靈是眼睛，嘴邊有一條刀痕。她心直口快，體諒別人，在她心里是怎樣想就怎樣說(shuō)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。不過(guò)她有個(gè)缺點(diǎn)，就是有是說(shuō)話傷別人的自尊。

我們已兩年的友誼，可以說(shuō)是我的朋友當(dāng)中待在一起生活學(xué)習(xí)最長(zhǎng)時(shí)間的朋友。但有時(shí)，友誼之杯也會(huì)裂，我們有時(shí)開玩笑，但都沒(méi)放在心上。直到那一次，我們持續(xù)三天冷漠，見(jiàn)面也不打招呼，也不再形影不離，成為陌生人，以冷漠相待。有好幾次我們都想道歉，失去我以后，她進(jìn)進(jìn)出出都一個(gè)人，很孤獨(dú)，我和她都舍不得放下這段友誼。經(jīng)過(guò)幾天的思想斗爭(zhēng)，我決定和好，雖然錯(cuò)不在于我，我們還是和好如初。我經(jīng)常想：真誠(chéng)的友誼是要經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的`吧。從此，我們更加珍惜這個(gè)友誼

真正的友誼，是冰雪純潔透明，越冷越團(tuán)結(jié)得越緊。

真正的友誼，是一澗清澈的泉水，不但給即將枯萎的生命柱入活力，而且還能洗滌心靈的污點(diǎn)

原天下所有人的友誼經(jīng)過(guò)考驗(yàn)之后更加堅(jiān)固，永不垮。

純潔真誠(chéng)的愛(ài)作文 篇9

眾所周知，我國(guó)乃道德理儀之邦，文明古國(guó)。各種美德無(wú)甚之多，今天就“誠(chéng)信”和大家談?wù)劇?/p>

所謂“誠(chéng)信”，大家都知道：無(wú)非就是誠(chéng)實(shí)守信。這有何難，是啊!這有何難，口上說(shuō)說(shuō)當(dāng)然不難了，可要做的這二字，那是難上加難的!但也不能說(shuō)是難我們就不守信吧?那是當(dāng)然，讓我們想想，沒(méi)了誠(chéng)信我們這世界會(huì)是什么樣子呢?沒(méi)了誠(chéng)信，我們還敢把財(cái)產(chǎn)存于銀行嗎?不敢，除非你說(shuō)你錢多，不怕!那我也沒(méi)辦法，可想想當(dāng)今社會(huì)還沒(méi)有這種人吧!就算有也是很少的!錢不能存在銀行了，放在家里，麻煩又來(lái)了吧!又要整天擔(dān)心放盜，各種防盜物品準(zhǔn)備的，總之，可以說(shuō)是凡所應(yīng)有，無(wú)所不有吧!以為這下能安心了，可是沒(méi)了誠(chéng)信!這些防盜裝置都是些假冒偽劣商品，還是被盜了，還能說(shuō)什么呢?除了無(wú)奈還是無(wú)奈～想想看吧!如果沒(méi)了誠(chéng)信我們就要整天過(guò)這種擔(dān)驚受怕的日子，你能受得了呢?就不說(shuō)這過(guò)日子，就說(shuō)說(shuō)平常的生活：你去找好友借個(gè)東西，說(shuō)好了幾天就還的，可還沒(méi)到家呢，他就開始打電話：“動(dòng)西還在吧?還好好的吧?你要早點(diǎn)還啊!”接下來(lái)，就天天打個(gè)點(diǎn)話來(lái)問(wèn)問(wèn)他的動(dòng)西，誰(shuí)受的了啊!可這又能怪朋嗎?這都是沒(méi)有誠(chéng)信造成的`啊!

唉～這種日子真是想都不敢去想啊!我們還能再說(shuō)什么呢?一句話：中華美德無(wú)甚之多，就讓我們先做好這“誠(chéng)信”二字吧!讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好的家園吧!

純潔真誠(chéng)的愛(ài)作文 篇10

真誠(chéng)是人與人間溝通的橋梁。在人際交往中，只有彼此都抱著一種心誠(chéng)善意的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，才能真正引起感情上的共鳴，有效的人際交往應(yīng)當(dāng)是真誠(chéng)待人，助人為樂(lè)，不以貴賤，地位，貧富，容顏給人下定論。

但在生活當(dāng)中，有些人對(duì)某個(gè)人是否真誠(chéng)，還真是從貧富來(lái)看待他人。生活中也不缺乏此類事情，我看過(guò)一篇報(bào)道，里面所描述的也正是這一類事。文章的主人公是一對(duì)表姊妹。妹妹向姐姐借了七萬(wàn)元，但借了一星期后，因姐姐家里上貨缺錢，于是就給妹妹打電話索要，可妹妹也沒(méi)有錢，說(shuō)等一星期再還，姐姐在無(wú)奈之下向別人借，這才湊足了上貨的錢，時(shí)間過(guò)的可真快，一眨眼的`功夫，時(shí)間到了，姐姐沒(méi)少給妹妹打電話，這也該是妹妹給答復(fù)了。姐姐是帶著期盼的心情拿錢的，可妹妹卻一口咬定沒(méi)有借過(guò)錢，姊妹倆的關(guān)系也就此破裂。

看到這我很痛恨，我想不明白妹妹為什么這樣做，既然沒(méi)錢，那就遲幾天再還，為什么非要編出這樣的笑話，也許妹妹這根本就沒(méi)有想到后果，，損失最嚴(yán)重的也是自己的良心。是缺乏真誠(chéng)毀了一對(duì)好姊妹。

通過(guò)以上的故事我們應(yīng)該明白，真誠(chéng)是人與人交住必不可少的品質(zhì)，我們應(yīng)該踐行道德，擁有一顆真誠(chéng)心。

純潔真誠(chéng)的愛(ài)作文 篇11

“呼呼……”，我提著老媽最愛(ài)吃的薯?xiàng)l和我最愛(ài)吃的雞腿從KFC往回走、搓著凍紅的雙手到家一看，傻了眼——這一大袋子里只有雞，哪有薯?xiàng)l的影子？

我在大街上匆忙往回趕，寒風(fēng)呼呼的亂刮，凍得我難受。推開KFC的大門，看見(jiàn)了剛才那個(gè)售貨員。坐在椅子上喘氣呢，看著她美麗的面孔，我卻氣不打一處來(lái)。“好呀，不裝東西掙黑心錢，還無(wú)所事事？我剛要過(guò)去，她一見(jiàn)我，卻連忙沖過(guò)來(lái)。不管別人驚訝的眼神，眉頭鎖得緊緊的說(shuō)到：”同學(xué)，你的薯?xiàng)l……“我像是沉寂許久的火山爆發(fā)，不等她說(shuō)完，大喊：”你不給我薯?xiàng)l有理了？薯?xiàng)l呢？“我使勁握住了拳頭：可惡的人，害得我在大冬天亂跑，看你怎么辦。想不到她一臉歉意，彎下腰，”對(duì)不起，我剛裝完雞腿一轉(zhuǎn)身你就沒(méi)影了，我還到處找你呢，來(lái)，你的薯?xiàng)l。“說(shuō)著跑去拿了包。

我驚呆了，對(duì)呀！是我太急忘了拿呀！頓時(shí)，我覺(jué)得我無(wú)法直視她那美麗的雙眸，好似那兒有一團(tuán)力量，讓我無(wú)法抬頭。她拍了拍我說(shuō)：”拿好了，噢，找你的錢！“我機(jī)械似說(shuō)了”謝謝，再見(jiàn)“。她的眼睛瞇成了月牙，伸出細(xì)長(zhǎng)的五指說(shuō)了聲：”拜拜！“便去工作了。下意識(shí)看了看她的.頭：滲出了細(xì)汗，她找我費(fèi)了很大的勁呀？我一直望著她，有種不常有的感覺(jué)牽引著我，讓我依依不舍。真的，這包薯?xiàng)l真美味，也許是”真誠(chéng)“這種調(diào)料融入的原因吧。

過(guò)去的一件件小事，都像背過(guò)的”子曰詩(shī)云“一般慢慢消散了。唯有這件小事令我念念不忘。如果真誠(chéng)能融入生活中的每一個(gè)角落，那這世界將有多么美好呀！

純潔真誠(chéng)的愛(ài)作文 篇12

狂風(fēng)把地上的沙子吹得漫天飛舞，要是碰到了，非得揉揉眼睛不可。大叔搖來(lái)晃去，想要擺脫沙子的騷擾，花草都垂下了頭，天空烏云密布，不一會(huì)兒，下起了淅淅瀝瀝的小雨。

此時(shí)，我正站在校門口躲雨，由于沒(méi)帶雨傘，只能看著如珍珠般晶瑩的雨滴落下，心，也跟著涼了下來(lái)。頃刻間，同學(xué)們都走光了，只留下我一人，連同這形單影只的雨。這時(shí)，一個(gè)宏偉響亮的聲音打斷了我的思緒：“榕坪，你還呆在這里干嘛呢?還不快回家?！拔肄D(zhuǎn)身一看，是我平日最好的朋友小胖。此時(shí)，她正拿著雨傘像我跑過(guò)來(lái)。我問(wèn)：”你呢，你怎么還沒(méi)回家啊!不怕你媽擔(dān)心嗎?“她笑了笑，說(shuō)：”今天我值日，晚一點(diǎn)。對(duì)了，你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢?“我打量了她一眼：瘦瘦的身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋，矮呼呼的身架。這都不重要，你看，最引人矚目的是他的衣服，色彩鮮艷，粉筆灰弄得。一抹滿手都是，頭發(fā)亂亂的，手臟臟的，這些都記錄著他勤聊干活，不偷懶的為人。我依舊沉默不語(yǔ)。她看了看正下得起勁的雨，又看了看我，二話沒(méi)說(shuō)，拿起雨傘，和我一起回家了。一路上，我的'衣服滴水不沾，可她呢，整個(gè)身子沾滿冰涼冰涼得水，讓人看著看著，不由自主的心寒。當(dāng)我得知原因時(shí)，再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子一樣啪嗒啪嗒的直往下掉。同學(xué)之間，只有她最好，只有她懂得體貼、關(guān)心別人，她，將是我永遠(yuǎn)難忘的真誠(chéng)的朋友。

我將永遠(yuǎn)記得這份友情。

純潔真誠(chéng)的愛(ài)作文 篇13

告別了快樂(lè)的假期生活，就意味著要開始學(xué)校的“魔鬼學(xué)習(xí)訓(xùn)練”了。學(xué)校的一切事物都使我感到枯燥、煩心，但是新的班主任倒引起了我的注意——她是一個(gè)年輕漂亮的姐姐，留著烏黑順直的`長(zhǎng)發(fā)，她那高挺的鼻子上架著一雙眼鏡，看起來(lái)就像一位知識(shí)淵博的人。可是，這些都不足以讓我怎樣的注意，因?yàn)槲艺J(rèn)為她那雙亮得泛光的眼睛更惹人注意。

第一節(jié)課，她慢慢地走到了講臺(tái)，她并沒(méi)有說(shuō)話，只是眨著她那雙大眼睛認(rèn)真地看著我們。過(guò)了許久，她笑著對(duì)我們說(shuō)：“一年前我像你們一樣，也是一個(gè)學(xué)生;一年后的今天，我成為了一位老師，并且站在了你們面前。我希望在以后的日子，我們可以共同進(jìn)退……”

從她的話中，我才知道她是剛出來(lái)教書的。在她的眼睛里，我能看到一個(gè)渴望與我們像朋友一樣共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步的影子。所以，我非常地相信她，喜歡她。我也從此有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

記得每一天早上，我一進(jìn)教室就能看見(jiàn)她在講臺(tái)上備課和看書，可教室里的同學(xué)卻少得可屈指可數(shù)，但是從她那雙真誠(chéng)的眼睛中，卻沒(méi)有看見(jiàn)一絲埋怨、痛苦的表情。我知道，她每天都以笑容來(lái)面對(duì)我們，但她回家后幾乎都會(huì)流淚。我懂得不能適應(yīng)自己身邊的環(huán)境是多么難過(guò)，可她卻沒(méi)有給我們壓力，把這些都堆積在自己心里……

當(dāng)別的同學(xué)說(shuō)到班主任的時(shí)候，我總會(huì)想起那雙真誠(chéng)得震撼人心的眼睛，它是美麗的!

老師那雙真誠(chéng)的眼睛讓我看到了她美麗善良的心，更給予我勇往直前的動(dòng)力和勇氣!

老師，謝謝您!希望您不會(huì)忘記有個(gè)沉重說(shuō)您的眼睛是美麗的。

老師，愿你永遠(yuǎn)美麗!

純潔真誠(chéng)的愛(ài)作文 篇14

蒙蒙細(xì)雨中，我搭上了去姥姥家的公交車。

我看著陰沉沉的車窗外，耳畔想起了母親的話語(yǔ)：“不要和陌生人說(shuō)話?！笨粗@些陌生人，他們每一個(gè)人都帶著隱蔽的`面龐。

“吱——”一聲，手上的大袋小袋東西全撒了一地，像小老鼠一樣竄來(lái)竄去。這下全完了。

“小姑娘，我來(lái)幫你撿吧?！蔽亦徸膵D女把小孩放在座位上，輕輕的對(duì)我說(shuō)?！澳翘x謝你了。”我連忙道謝。

我好不容易蹲下身子，忽然看見(jiàn)有許多雙手幫我撿東西，我想：這不會(huì)是趁火打劫吧，他們會(huì)不會(huì)把東西放進(jìn)自己的口袋……

不過(guò)一會(huì)兒，東西都撿回來(lái)了，而且一樣都沒(méi)少，我可算是輕松了一口氣，最開始撿東西的阿姨幫我拎著，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)女孩輕輕的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，還給你。”她捧著一個(gè)又大又紅的蘋果，像一顆紅心，還不停的在跳著，這顆紅心在我心中擴(kuò)散，壯大。

雨，還在下著，沖洗了小草，沖洗這樹葉，沖洗著我心頭的塵埃。

純潔真誠(chéng)的愛(ài)作文 篇15

一輪火紅的太陽(yáng)落在了半山腰，把我那不安的思緒又牽進(jìn)了校園。那是一節(jié)體育課上，當(dāng)老師宣布跑步的那一刻，我的心砰砰直跳起來(lái)，此刻的我進(jìn)退兩難，我是該跑，還是該直接退下來(lái)，如果跑，毫無(wú)疑問(wèn)噩夢(mèng)一般的局面又會(huì)出現(xiàn)，如果直接退下來(lái)，我就成了個(gè)膽小鬼，我該怎么辦？忽然一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“跑，跑，別人行，你也一定行，加油，相信自己。”說(shuō)話的人不是別人，正是自己。

一圈，兩圈，三圈，“給我跟上，如果有誰(shuí)落下，多罰兩圈。”體育老師的話如鈴聲在我耳邊不停的回旋著，我的步子慢了下來(lái)，接著停了下來(lái)，這時(shí)心里的聲音又在告訴我要堅(jiān)持下去，可這對(duì)我已經(jīng)絲毫不起作用，我在喘著粗氣，仿佛下一秒就會(huì)窒息，無(wú)意中抬起頭，卻瞥見(jiàn)體育老師那犀利的.眼神正在盯著我，我想繼續(xù)跑下去，腿腳卻如上了千金重的枷鎖，怎么也抬不起來(lái)。就在我蒼白無(wú)助的時(shí)候，突然感覺(jué)背后有一股力量在推著我，這力量雖然微弱，但是足以支撐起軟弱無(wú)力的我，她就那樣推著我跑完了最后一圈。當(dāng)課后我再次為跑步而犯愁時(shí)，她毫不猶豫的說(shuō)：“下次你跑不動(dòng)，我還推著你?！本褪沁@樣一句簡(jiǎn)單而直白的話，卻深深打動(dòng)了我，那一刻我打心底里感受到了她的真誠(chéng)與善良，我認(rèn)定了她是我一輩子的朋友。在以后的跑步中，她一直是拉著我，推著我，在背后鼓勵(lì)著我，使我不至于落隊(duì)。

朋友是什么？我從她的身上尋到了對(duì)“朋友”最好的詮釋，朋友就是在對(duì)方無(wú)助的時(shí)候，伸出一把援助之手；朋友就是在對(duì)方灰心喪氣的時(shí)候，給予她默默的鼓勵(lì)與支持。朋友不需要親密無(wú)間，但需要彼此真誠(chéng)。

太陽(yáng)像一個(gè)小孩子，羞澀澀地隱去了他那火紅的臉蛋，我手中的筆也停了下來(lái)，卻拿起了另一只筆，在心里寫下了“真誠(chéng)”二字。

純潔真誠(chéng)的愛(ài)作文 篇16

現(xiàn)代社會(huì)是復(fù)雜的，身為一名中學(xué)生，誰(shuí)不想像蓮花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖呢”？但在世俗面前，往往會(huì)被不良風(fēng)氣的沾染。也許會(huì)有一天，自己什么都沒(méi)有了，但我相信，我最后擁有的一定是一顆真誠(chéng)待人的心。

留點(diǎn)真誠(chéng)給自己吧！

每個(gè)人的心中付出了多少，收獲的就有多少，對(duì)別人付出了尊重，你會(huì)收獲別人對(duì)你的'尊重，對(duì)別人付出了真誠(chéng)，收獲的亦會(huì)是別人對(duì)你的真誠(chéng)，在生活中也許看慣了太多不良習(xí)氣，但我相信在每個(gè)人的內(nèi)心深處，定會(huì)有那一份真誠(chéng)。那么，請(qǐng)你把真誠(chéng)釋放出來(lái)，在你的身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好。

有一個(gè)故事，讓我產(chǎn)生了很深的感悟。

一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在玩耍，小男孩收集了很多石子，小女孩有很多糖果，小男孩想用所有的石子和小女孩的糖果做個(gè)交換，小女孩同意了，小男孩偷偷把最大和最好看的石頭都藏了起來(lái)，把剩下的給了小女孩，而小女孩則和他允諾的那樣把所有的糖果給了小男孩，那天晚上，小女孩睡的很香，而小男孩卻怎樣也睡不好，他始終在想小女孩是不是也跟他一樣藏起了很多糖果。

這個(gè)故事很平常，相信很多人都聽過(guò)，但故事中的小男孩和小女孩卻給了我們很深的思考：當(dāng)自己把真誠(chéng)獻(xiàn)給別人，以一顆真誠(chéng)之心來(lái)對(duì)待別人，自己收獲的，依然是自己心中的那份真誠(chéng)，而當(dāng)自己沒(méi)有以真誠(chéng)之心待人時(shí)，自己收獲的，一定會(huì)是更多的不安，更多的猜忌、既然如此，為什么不讓自己的心里好過(guò)一點(diǎn)？

留點(diǎn)真誠(chéng)給別人吧？

也許，從某一個(gè)角度講，留點(diǎn)真誠(chéng)給別人，自己收獲的，可能會(huì)更多。

有兩個(gè)設(shè)計(jì)師共同設(shè)計(jì)一款游戲，兩個(gè)人都以真誠(chéng)之心對(duì)待了別人，結(jié)果一起將這兩個(gè)想法的優(yōu)點(diǎn)合并成第三者想法，是二人智慧的結(jié)晶。

真誠(chéng)，是人們最好的伙伴，人人之間需要真誠(chéng)，這個(gè)社會(huì)也需要真誠(chéng)。

留點(diǎn)真誠(chéng)，給自己，也給他人吧！

作文把希望寫進(jìn)明天800字(合集5篇)

以下內(nèi)容是我們整理，主題為“作文把希望寫進(jìn)明天”，學(xué)生時(shí)代我們的作文花了很長(zhǎng)時(shí)間，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。我們?cè)趧?dòng)筆之前要列一個(gè)大綱，知道這篇作文大致要寫幾段，你是不是正在為寫不出文章而苦惱？

作文把希望寫進(jìn)明天 篇1

今天，我將反思；每天，我會(huì)駕馭希望，事項(xiàng)美好的未來(lái)。

哎，你宿舍里面反單子了。一名同學(xué)笑嘻嘻的告訴我，?。?？我被這突如其來(lái)的晴天霹靂而變得不知所措，這段時(shí)間Mr.許一直在為宿舍記錄強(qiáng)調(diào)，而我呢？卻在這么重要的節(jié)骨眼上掉鏈子，這不名照著自討苦吃，自尋死路么？天空上是蔚藍(lán)的，還有幾朵白云，而我的內(nèi)心卻與實(shí)際不符泛起了恐怖而又孤獨(dú)的霧霾。終于Mr.許把我叫了出去了，說(shuō)：增么回事，有反單子了？我低頭不語(yǔ)，這是我說(shuō)說(shuō)那些話之前犯的錯(cuò)么？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

后來(lái)，Mr.許有在學(xué)習(xí)上和我聊了起來(lái)：你要知道，以后是你拿著筆要上中考考場(chǎng)，不是我替你去考！除非你本心上想要學(xué)習(xí)，并學(xué)好它，南妮你的成績(jī)絕對(duì)不是現(xiàn)在這個(gè)層次！后來(lái)，我想了很多，上中考的考場(chǎng)正如去參加一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，殘酷而又激烈，老師們?nèi)际侵笓]官，他們只能夠教會(huì)你怎樣去打敗敵人，怎樣去獲勝！而不是去代替我們?nèi)ゴ蛘?！你要知道，扛著槍上?zhàn)場(chǎng)的是我們呀！

而那些不會(huì)的題呢？恰恰就是你的致命弱點(diǎn)，你不懂的越多，你身上的定時(shí)炸彈也就越多，你身上的包袱也就越多，冷不丁就會(huì)給你個(gè)致命一擊，所以，我們只有把身上那些炸彈和報(bào)復(fù)寫下來(lái)，把求生欲望提到最高，我們才會(huì)獲勝，才會(huì)使你一覽眾山?。∽约涸脚茉捷p松，別人呢？卻永遠(yuǎn)德拉在你后面。在學(xué)習(xí)中，你才是真正的玩家，老師只是個(gè)幫你出謀劃策的人，只要有這種信念，只要有想上進(jìn)的勁頭，我相信，命題的希望是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

作文把希望寫進(jìn)明天 篇2

像奔流的大海，我的青春在這里閃光，年輕的血液在這里流淌，去體會(huì)“海納百川，有容乃大”的意境；像奔馳的駿馬，帶著內(nèi)心深處那份對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)未來(lái)的希冀朝著理想奔騰，去感悟“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的追求；像翱翔的蒼鷹，在振翅飛翔的瞬間，去領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的無(wú)畏人生。菁菁校園，留下我們多少故事。這里不僅有晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，更有落時(shí)紅葉，雨打芭蕉的完美意境；不僅有默默伏案勤勉的園丁，更有青春放歌的朝氣少年。

晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，在這樣一些淡如云水的日子里，有太多本不屬于我們的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上留下深深的印記?！熬灰?jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，朗朗的讀書聲是那么悅耳，是那么動(dòng)聽。聽著這朗朗書聲，就知道這是同學(xué)們?cè)跒樽约汉妥鎳?guó)的將來(lái)積聚知識(shí)的力量，這些都是母校給予我們的。沒(méi)有她，我們無(wú)法領(lǐng)會(huì)“天生我材必有用”的人生真諦；沒(méi)有她，我們無(wú)法得到“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)”的規(guī)勸；沒(méi)有她，我們無(wú)法擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍睢?/p>

漫步校園，各種景色美不勝收。校道兩旁高大的樹木守衛(wèi)著我們，高聳的“蓮花”塔指引著我們，波光粼粼的洗墨池陪伴著我們。漫步校園，各種精神震懾著我們。車胤囊螢夜讀的身影還在眼前閃爍，范仲淹洗墨的池水還泛著黑色的光芒，蔣翊武那偉岸的身軀還佇立在每一個(gè)澧縣一中人的心中。太多太多的文化底蘊(yùn)，一串一串震聾發(fā)聵的名字，澧縣一中代有文人，英雄輩出。作為一名澧縣一中人，我由衷地感到自豪，當(dāng)然，我也感到了我對(duì)她的那一份責(zé)任。

冰心說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切；有了愛(ài)，才有了教育的先機(jī)。”我們要用愛(ài)創(chuàng)造和諧校園。對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家庭的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)……都是我們努力的不竭源泉。崇尚憂國(guó)憂民，培養(yǎng)有高尚品德的人；崇尚經(jīng)世致用，培養(yǎng)有真才實(shí)學(xué)的人；崇尚勤奮刻苦，培養(yǎng)有進(jìn)取精神的人。這是我們生長(zhǎng)的基因，這是我們永恒的追求。厚德載物，自強(qiáng)不息。這一句又一句的箴言，是我們千年學(xué)府的精華，是我們成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)。身為一中人，我們有責(zé)任有義務(wù)使它們永遠(yuǎn)流淌在每個(gè)一中人的血液里。

楊柳綠了四季，桃花紅了年年。讓我們齊聚溪東書院，共同演繹希望的明天。

作文把希望寫進(jìn)明天 篇3

夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，這千古流傳的佳句被一代代人借喻引用。時(shí)代不同、境遇不同、年齡不同，對(duì)暮色的體驗(yàn)和評(píng)價(jià)也會(huì)不同。有老樹昏鴉的悲涼，也有暮色勁松的挺拔，我們當(dāng)然不能苛求哪一種氣氛描敘的優(yōu)劣好壞。但春秋不老，時(shí)序長(zhǎng)流，大自然的永恒時(shí)空是任何人也改變不了的。暮的來(lái)臨是結(jié)束，也是開始，是太陽(yáng)的西沉，也孕育著太陽(yáng)的東升，是一日的終了，也包含著明天的希望。

中學(xué)生筆下的暮色可沒(méi)有那種凄戚悲涼的情調(diào)。雷一心同學(xué)筆下的暮色不但瑰麗多姿，而且生機(jī)勃勃，蔥郁的水稻，雄偉高大的廠房，四通八達(dá)的大道，還有那喜氣洋洋的人們，這里的暮色決不是那種夕陽(yáng)西沉，漸入寂寞的孤獨(dú)之景，而是充滿活力，充滿希望，洋溢著歡樂(lè)和愉快的勞動(dòng)和創(chuàng)造的氣氛。我分明從黃昏中感到一股強(qiáng)烈的生活氣息正在向我們逼近。這是新時(shí)代中學(xué)生特有的心境，是青年人生機(jī)和活力的真實(shí)寫照。

謝曉春的《暮色》一文以重彩鋪陳描寫暮色，不乏形象逼真動(dòng)人之筆，但字里行間卻能透出積極向上的意緒這樣輝煌的晚霞，未必不在預(yù)示著明天該會(huì)是好天!一語(yǔ)道破寫景旨意，不過(guò)情景意互為關(guān)聯(lián)是中國(guó)文人之優(yōu)良傳統(tǒng)，中學(xué)生怎么能不懂這一常規(guī)寫作技法呢?但是否運(yùn)用得好，就大有講究了，《暮色》，的效果如何呢?還是請(qǐng)同學(xué)們自己評(píng)判吧!

作文把希望寫進(jìn)明天 篇4

各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好！

我是劉雅茹同學(xué)的家長(zhǎng)。謝謝老師給了我這次與大家溝通、交流的機(jī)會(huì)，更要感謝的是老師多年來(lái)對(duì)孩子辛苦的培養(yǎng)。說(shuō)來(lái)慚愧的是，我總感覺(jué)對(duì)孩子的教育，我沒(méi)有老師們付出得多，再次對(duì)老師們說(shuō)一聲：謝謝了！

在這里，我簡(jiǎn)單地談一下自己教育孩子的一點(diǎn)心得體會(huì)，不到之處，請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)們指出。

我總覺(jué)得，孩子生下來(lái)就像一張白紙，而父母家長(zhǎng)們就是孩子的第一任老師，在這張紙上能描繪出什么圖案和色彩，需要我們家長(zhǎng)們用心一點(diǎn)一滴地去描畫。身教大于言教，榜樣的力量是無(wú)窮的，孩子最初是從我們的身上學(xué)到為人處事、學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，所以我總是用一種積極、樂(lè)觀、向上、奮發(fā)的心態(tài)去面對(duì)生活，藉此去影響自己的孩子。

每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特質(zhì)，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，加以激勵(lì)和鼓舞，會(huì)使孩子的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮。劉雅茹總是對(duì)周圍的事物充滿著好奇心，喜歡問(wèn)個(gè)為什么，我盡量引導(dǎo)她從書中或者電腦上找到答案，她養(yǎng)成了愛(ài)看書的習(xí)慣，總是像一塊小海綿一樣如饑似渴地吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我常和劉雅茹說(shuō)，我的愛(ài)好是“行千里路，讀萬(wàn)卷書”，孩子當(dāng)然對(duì)外面精彩的世界充滿向往，有了時(shí)間和機(jī)會(huì)，我就會(huì)帶著孩子出去走一走，孩子的眼界開闊了，結(jié)合到書本上學(xué)到的知識(shí)，孩子對(duì)事物的觀察和認(rèn)知能力增強(qiáng)了，寫作文的想象力豐富了，作文也就多姿多彩，生動(dòng)活潑起來(lái)。

有時(shí)我們做家長(zhǎng)的，工作和日常生活瑣事非常繁忙，忽視了和孩子的交流。當(dāng)孩子想和我們說(shuō)些什么的時(shí)候，有時(shí)會(huì)簡(jiǎn)單粗暴地打斷。慢慢地，孩子有什么心里話便不愿和我們講了。我個(gè)人認(rèn)為，和孩子做朋友，平等地交流，對(duì)孩子多一些理解和尊重，更有利于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

做為孩子的家長(zhǎng)，我們都有著“望子成龍，望女成鳳”的心切，有的父母認(rèn)為，孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要在別的地方浪費(fèi)時(shí)間。應(yīng)試教育培養(yǎng)出很多高分低能的學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)能力很差，所以我覺(jué)得對(duì)于孩子的教育來(lái)說(shuō)，情商的培養(yǎng)比智商更為重要，我希望劉雅茹德、智、體、美各方面能平衡發(fā)展，鼓勵(lì)她多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，學(xué)會(huì)和同學(xué)、朋友們友好相處。她喜歡書法和繪畫，我給她請(qǐng)了一個(gè)很好的老師去學(xué)習(xí)，一方面陶冶了孩子的情操，豐富了她的課余生活，鍛煉了她學(xué)習(xí)時(shí)的專注能力；另一方面也提高了孩子的自信，讓她能夠體會(huì)到成功的喜悅，從而感受到生活的快樂(lè)。

怎樣培養(yǎng)和教育孩子是一門很深的學(xué)問(wèn)，一個(gè)很長(zhǎng)的話題，我希望能和大家共同來(lái)探討，謝謝。祝大家生活愉快，工作順利！

作文把希望寫進(jìn)明天 篇5

當(dāng)你用滿懷希望的目光看世界時(shí)，世界也會(huì)充滿希望地看著你——題記

成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，看著手中畫滿叉叉的單子，心中猛然一震“居然才考75分！”我驚嘆道。我的心情瞬間跌落了谷底，風(fēng)在耳邊呼嘯著，仿佛在嘲諷我的無(wú)能。走在回家的路上，眼前的一切昏天地暗。

回到家里，把自己狠狠地砸在了床上。母親看見(jiàn)我鬧這番，便知道了事情的來(lái)龍去脈。淡淡的陽(yáng)光照在了我的臉龐，柔和的音樂(lè)緊緊混繞在心頭，漸漸地，我的心緩平了許多。我抬頭望著母親，母親對(duì)我和藹地笑了笑，“是不是遇到不順心的事情了？考試考得不好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親摸著我的頭說(shuō)“這次雖然考得不好，不過(guò)不要緊，失敗是成功之母，明天不是也有一場(chǎng)考試嗎？那就要抓緊機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取明天考一個(gè)好成績(jī)”母親的話猶如一股暖流漸漸地涌入我的心田，我逐漸恢復(fù)了信心，對(duì)明天的考試有了希望！因?yàn)檫@份希望，我又繼續(xù)投入了永無(wú)止境的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，題海再次將我包圍住。

“今天的考試，勢(shì)在必得！”我激勵(lì)我自己。走進(jìn)考場(chǎng)，試卷發(fā)下來(lái)了，密密麻麻的題目映入眼簾，“這里的題目，昨天晚上有做過(guò)?！蔽野蛋蹈`喜，考場(chǎng)上的同學(xué)個(gè)個(gè)奮筆疾書，想考個(gè)我成績(jī)，我也不甘示弱。不一會(huì)，便行云流水地寫完了試卷。母親的告誡再次在腦海里浮現(xiàn)，她仿佛在對(duì)我說(shuō)“不得大意失荊州呀！”我的目光再次在試卷上緩緩移動(dòng)，錯(cuò)誤就像只調(diào)皮的精靈在試卷上來(lái)回穿梭。我不得不瞪大眼睛仔細(xì)尋找。鈴聲響起，隨著一聲“收卷！”我滿意地將自己的考卷交了上去。果不其然，第二天公布成績(jī)，我有了明顯的進(jìn)步，取得了95分的滿意成績(jī)。

母親給我希望，有希望才會(huì)有成功，回到家里，我與母親分享了成功的喜悅。

“希望”這個(gè)詞是如此神秘，它帶給窮人財(cái)富，帶給在絕境中的人信心，帶給失敗的人成功。充滿希望的生活是有生機(jī)的，有活力的，那么就讓我們充滿希望地過(guò)著每一天，用充滿希望的眼睛看世界。

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板800字合集

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“堅(jiān)強(qiáng)作文”。

相信作為學(xué)生，你對(duì)作文是非常熟悉的。寫作文是我們表達(dá)思想、整理自己思路的一個(gè)過(guò)程，經(jīng)常寫作文可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。寫作文具體要從什么地方來(lái)下筆呢？因此，欄目特意整理了把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板 篇1

生活時(shí)而甜蜜，也時(shí)而冷酷。在這個(gè)人世間，唯有用堅(jiān)強(qiáng)去應(yīng)對(duì)生活中的各種苦難，才可以活出自己，活好每一天。

那一次意外讓我深刻地感受到了生活需要堅(jiān)強(qiáng)，從那時(shí)起我想我長(zhǎng)大了。

當(dāng)時(shí)，我的媽媽被一個(gè)騎電瓶車的外地人給撞進(jìn)了醫(yī)院。我一下子鼻頭一酸，淚水嘩啦啦地流下來(lái)，不受控制。可以說(shuō)，看到媽媽虛弱地躺在病床上，我的心都碎了。那幾天里，我萎靡不振，毫無(wú)生氣。

晚上，我只能與日記傾訴發(fā)生的一切，可越想心里邊就像刀絞一樣。

后來(lái)，朱老師的一句話讓我振作了起來(lái)。她說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，好好照顧自己，別讓媽媽擔(dān)心，好好休息，一切都會(huì)好起來(lái)的!

這時(shí)，我才明白了，懂事了，堅(jiān)強(qiáng)了。去看望媽媽時(shí)，我再?zèng)]哭過(guò)而是拍著胸脯說(shuō)：媽媽，別擔(dān)心，我作業(yè)都完成了，今天數(shù)學(xué)還考了第一名呢!媽媽握著我的手，摸摸我的頭，眼眶濕潤(rùn)了不錯(cuò)不錯(cuò)，寶貝長(zhǎng)大了，我在心里想著：我必須堅(jiān)強(qiáng)，要是再讓媽媽分心來(lái)照顧我，那可不行!我一定要比平常更努力，打起精神來(lái)!

接下來(lái)的幾周里，我不再天天紅腫著眼睛，而是更加賣力學(xué)習(xí)，早早完成自己的事情，就能天天去陪媽媽啦!

生活有時(shí)會(huì)讓你失望，會(huì)讓你傷心，抱怨。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)!在困難面前要堅(jiān)強(qiáng)一切都會(huì)好起來(lái)的!一切都會(huì)好起來(lái)的!

堅(jiān)強(qiáng)就像是一把大傘，讓你和你身邊的人不會(huì)因?yàn)橥饨绲挠绊懚械交倚?，并且振作起?lái)。

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板 篇2

堅(jiān)強(qiáng)，促使社會(huì)文明的發(fā)展;堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得個(gè)人的事情個(gè)人做;堅(jiān)強(qiáng)，讓運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上有了燦爛的笑容——今天，操場(chǎng)上陽(yáng)光普照，小鳥在歌唱，花兒在點(diǎn)頭，小草在跳舞，又一屆令人興奮的體育節(jié)開幕了!

看，長(zhǎng)繩隊(duì)員們整裝待發(fā)的樣子是多么威武，這時(shí)那溫和的陽(yáng)光顯得十分刺眼。我更是抑制不住自己激動(dòng)萬(wàn)分的心情，手都搓出汗了，懷里就像有一只小兔子，“嘣咚嘣咚”跳個(gè)不停。終于，長(zhǎng)繩在期待以久的情況下開始了，那長(zhǎng)繩隊(duì)員們像一只只靈活輕快的小兔子，一下一下就穿過(guò)了長(zhǎng)繩，在我們的眼中留下一個(gè)美麗的弧線?！班帧钡囊宦暎瑒澠屏藙偛诺膶?kù)o，“139個(gè)”“啊，怎么才139個(gè)，也太少了吧?”有位同學(xué)說(shuō)。曹老師聽了，說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量，這次已經(jīng)跳得很不錯(cuò)了，不要太自責(zé)，讓我們期待長(zhǎng)跑比賽吧。”

對(duì)了，最精彩的還是長(zhǎng)跑比賽。

這時(shí)，操場(chǎng)處人頭攢動(dòng)，長(zhǎng)跑隊(duì)員們一個(gè)個(gè)信心百倍地站在了起跑線上，“砰”的一聲，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員如一匹匹脫韁的野馬飛奔而去。助威聲，吶喊聲響徹校園，長(zhǎng)跑隊(duì)員們你追我趕，“超過(guò)了，超過(guò)了，快點(diǎn)，加油!”我扯著嗓子為我們班運(yùn)動(dòng)員健將邢寶娣助威呢?！暗搅?，快到了，好，不錯(cuò)!”最終，邢寶娣以勝利的姿式?jīng)_出了終點(diǎn)。這時(shí)，她已經(jīng)氣喘吁吁，滿臉通紅，看到比賽結(jié)束了，操場(chǎng)上頓時(shí)人頭攢動(dòng)，有的來(lái)扶長(zhǎng)跑隊(duì)員，有的趕緊采訪運(yùn)動(dòng)員，準(zhǔn)備寫廣播講稿，還有的再期待著下一場(chǎng)跑步比賽——我趕緊來(lái)攙扶邢寶娣了。邢寶娣已經(jīng)有氣無(wú)力了，腳下像了棉花一樣，軟綿綿的，走也走不穩(wěn)，我立即遞上早已準(zhǔn)備號(hào)的水，經(jīng)過(guò)水分補(bǔ)充和長(zhǎng)時(shí)間的休息，慢慢第她終于恢復(fù)了體力，但是走路一拐一拐地，我想她一定很難受，但看到她的臉上卻綻開陽(yáng)光般笑容，我似乎感受到一股堅(jiān)強(qiáng)的力量。我心中默默贊嘆：邢寶娣，你真了不起呀。堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)人必備的品行，有了堅(jiān)強(qiáng)，事事將大吉，無(wú)人能比。

體育節(jié)早已落下了幃幕，但從比賽中感受到的堅(jiān)強(qiáng)力量卻促使著我?jiàn)^勇前進(jìn)，前進(jìn)!

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板 篇3

我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)與眾不同的地方，沙灘、森林，更奇怪的是這里竟還有個(gè)死火山。我突然想起來(lái)我乘坐的輪船壞了，“所以這里是荒島！”我不敢相信眼前這一切，“我怎么這么倒霉?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)起來(lái)，“算了，只能在這里試著生存了。”

我繞了這個(gè)島一圈，大約需要一小時(shí)，我感覺(jué)這是一個(gè)不小不大的島?！跋瓤骋活w樹試試吧?！蔽倚睦锵?，我找了一顆較粗的樹，從地上見(jiàn)了一塊石頭往樹上砸……轉(zhuǎn)眼就到下午了，樹被我砍倒了，我心想：“都下午了，應(yīng)該找個(gè)臨時(shí)住所了?！蔽揖腿ニ阑鹕秸乙恍┹^硬的石頭。

我找到一些細(xì)長(zhǎng)的花崗巖回去，我找來(lái)樹枝和一個(gè)扁的石頭，用石頭把細(xì)長(zhǎng)的花崗巖砸入扁石頭和樹枝，再用藤條固定好，做成一個(gè)鏟子，去森林里挖坑。坑挖好了，這個(gè)坑較淺，但足以容下一個(gè)人，再找來(lái)一個(gè)平整方正的'石頭放入當(dāng)枕頭，把那顆樹也推來(lái)半掩著坑口。

忙了一天，什么也沒(méi)吃，但天馬上黑了，不能再外出尋找吃的了，正好這是一個(gè)椰子樹，先吃些椰肉緩解一下饑餓，再喝椰汁解渴，吃完后，我跳進(jìn)我的臨時(shí)住所里躺著，想：“明天要建一個(gè)好一點(diǎn)的房子”

第二天，我想：“想建房子，必需要有工具才行，我昨天只做了一個(gè)鏟子，今天得做斧頭一類的工具，順便做把小刀。”我按照昨天的做法，不一會(huì)就做好了?！白龇孔有枰玫牟牧虾芏辔乙嗫硯卓脴洳判?。”斧頭的效率很高，大約三個(gè)小時(shí)就砍了五棵樹。

開始建房子了，我把四根粗木底下打磨尖銳，然后挖四個(gè)坑，把木頭插入并埋好。再用一些粗樹枝排成一排，蓋上芭蕉葉，用藤條和石釘綁好、釘好，把它釘在四根粗木上面，再做一個(gè)這樣的木板放在底下做底板。用樹皮和芭蕉葉釘在上面。剩下的四個(gè)面上，在正面開一個(gè)小口做門，在周圍挖十個(gè)小坑，用高一點(diǎn)粗木插入并填上，用結(jié)實(shí)的藤條綁在每一個(gè)木樁上，做成籬笆。我的房子就做好了。

下午到了，我正準(zhǔn)備去拿工具出門找點(diǎn)吃的，突然發(fā)現(xiàn)籬笆外有頭較小的野豬，我把斧頭扔了出去，不但沒(méi)有扔到，反而還把籬笆砍斷了，我本以為它要沖過(guò)來(lái)，結(jié)果它卻卡在了兩個(gè)木樁之間，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到她的旁邊，用刀殺死了它。

我找來(lái)一堆干木頭，用兩石撞擊點(diǎn)燃了火，還找來(lái)幾個(gè)椰子，用木棍把豬肉串起來(lái)燒烤，我心里想：“在荒島上堅(jiān)強(qiáng)的生活收獲真多??！”

突然，一陣響聲，原來(lái)是我的鬧鐘，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板 篇4

我永遠(yuǎn)也無(wú)法健忘那次狂喜，那一次用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝自我的高興與喜悅！

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了填補(bǔ)空白，身為班干部的我?guī)ь^報(bào)了名。我整天只知道埋頭苦學(xué)，根本不熱心于運(yùn)動(dòng)，所以那些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)都難于上青天！在艱難的抉擇后，選定三級(jí)跳遠(yuǎn)。一切都要從頭開始，體育委員教我動(dòng)作，看到他跳的如斯輕松，我心中布滿了自信?？奢喌轿視r(shí)，那幾米的間隔竟不啻于天淵了！“別說(shuō)比賽了，你連坑都跳不進(jìn)去，根本不計(jì)成績(jī)?！斌w育委員扔下這句話揚(yáng)長(zhǎng)而去。我獨(dú)自站在操場(chǎng)上欲哭無(wú)淚，對(duì)將要到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)布滿恐驚！

忽然，一株被石塊壓了大半身的蒲公英冒失地闖進(jìn)了我的世界。一種生命的奇跡像暴風(fēng)席卷的巨浪沖擊我心海的暗礁。在墨綠的葉片從中，嫩黃的小花驕傲地開放，盡展生命光華！像勇敢的海員，選擇了遠(yuǎn)利便不會(huì)恐驚一路磨人的崎嶇。

恐驚，如今也只是一縷殘陽(yáng)。被勇敢的人們賞識(shí)的羞紅了往昔不可一世的面收留。蒲公英選擇重視那壓彎她倔強(qiáng)身軀的大石，讓不屈的靈魂抬起高傲的頭顱。以它的荏弱展現(xiàn)了生命的奇跡。我被校園花叢中一道小小的風(fēng)景吸引住了，心中豁然爽朗！

我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，看到一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員英姿颯爽，從收留瀟灑，都有一種“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的壯志豪情！我被激越的氣氛所感染，心底涌起一絲激動(dòng)與迫切！

前兩次接連失敗，都沒(méi)有跳入坑中，但我沒(méi)有拋卻。在裁判老師的嘆息和同學(xué)們的鼓勁吶喊聲中，更堅(jiān)定了勝利的決心！我緊閉雙眼，深呼吸-跑-跳，早已沒(méi)有失敗的恐驚。在落地時(shí)，我分明感覺(jué)到松軟的土壤。我成功了！整理時(shí)淚如泉涌，心中布滿因喜悅和高興而生的陣陣暖和！

實(shí)在，在糊口中的良多時(shí)候，我們都會(huì)陷入絕望和恐驚的絕地，但只要我們用堅(jiān)強(qiáng)努力咬破我們自己構(gòu)筑的外殼，固然過(guò)程極其艱苦，但于生命的重生又其實(shí)是一種必需！

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板 篇5

人們總是很喜歡說(shuō)不可以哭，要堅(jiān)強(qiáng)，要微笑，要去勇敢的面對(duì)這個(gè)世界，可是我想把這句話稍微的改一下，那就是你可以哭，但是哭完過(guò)后你還是要去勇敢的面對(duì)這個(gè)世界。忍不住哭，一點(diǎn)都不丟人?？蓿稽c(diǎn)都不丟人。這只是內(nèi)心難過(guò)的時(shí)候，一種非常正常的現(xiàn)象，是自己的一種真切的感受。不舒服就哭出來(lái)嘛，反正又不會(huì)對(duì)自己造成什么樣的傷害，反而是憋著不哭，可能會(huì)影響到自己的心理健康，如果偶爾的嚎啕大哭，能夠讓自己更加勇敢的面對(duì)未來(lái)的話，那么有什么不可以呢？

在哭的時(shí)候其實(shí)也是自己對(duì)自己的釋懷，也能夠解放一下自己的壓力，那么哭又有什么錯(cuò)呢？如果真的感到了不舒服，那么你覺(jué)得哭太丟人的話，就一個(gè)人鎖在房間里面，大聲的哭幾下好幾下，等到這樣子的情緒過(guò)去之后感覺(jué)舒服了一些，再打開門，重新走向這個(gè)世界，你不覺(jué)得這樣子的話也很好嘛？我們有時(shí)候活著總是會(huì)忍不住跟著別人的思路走，好像說(shuō)只要很多人說(shuō)的就一定是對(duì)的，但是我覺(jué)得凡事還是要有自己的想法跟從自己的內(nèi)心走，你可以去聽從別人的意見(jiàn)，也可以去了解別人的想法，但是生活究竟是要怎么去過(guò)的話，還是要你自己去做選擇，反正你的人生是你自己在過(guò)，而不是別人在過(guò)。所以如果你感覺(jué)哭出來(lái)的話會(huì)讓自己放松，那么你也可以大哭，這并沒(méi)有什么阻礙你生活。

當(dāng)然如果可以的話，笑著面對(duì)生活其實(shí)也很棒?？薷@兩者并不沖突，都只是你自己的一種內(nèi)心的表達(dá)，如果像你覺(jué)得舒服那你就笑，如果空你覺(jué)得舒服那你就哭，反正生活還那么長(zhǎng)，想做什么就去做?？鬃酉壬皇钦f(shuō)，“六十，而不逾距?！辈还苣悻F(xiàn)在幾歲，那么我希望你像孔子先生一樣，有這樣的心態(tài)，做一些自己想做的事情，只要不逾矩。

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板 篇6

在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)面臨許多選擇。有時(shí)一個(gè)小小的選擇會(huì)引來(lái)議論，有時(shí)一個(gè)小小的選擇會(huì)照亮一個(gè)人一生的道路……今天，我要來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的一次選擇。

天氣漸冷，這時(shí)上班一族大都會(huì)選擇坐公交車。我渡過(guò)了一個(gè)美好的雙休日后，又該上學(xué)了。這一天，我和往常一樣坐上了3路公交車。汽車行駛著，在每一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)不停的有人上車。車上坐滿了要去上學(xué)和上班的人，我坐的公交車就像一個(gè)裝滿沙丁魚的罐頭。幸好，我是坐著的，才免受那份沙丁魚之苦。

車又停在了一個(gè)站點(diǎn)，這時(shí)竟上來(lái)一位老奶奶。老奶奶的臉上布滿了皺紋，大概有七十多歲吧！老奶奶慢慢的擠到了我面前，站在了我身邊。

看著這位老奶奶，我不禁想起了我年邁的外婆，我想給老奶奶讓座?？墒怯忠幌耄很嚿系娜嗽絹?lái)越多，要是我讓了座，我可要變成‘沙丁魚’了呀?？衫蠋煛寢尳?jīng)常教育我要尊老愛(ài)幼，我是媽媽的好孩子，怎能不讓座呢？“別讓了。坐著又不是不舒服！”該怎么辦？我心里頓時(shí)像一團(tuán)亂麻。

經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我馬上站起來(lái)給老奶奶讓座。我說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”老奶奶臉上的皺紋笑成了一朵朵花，她激動(dòng)的說(shuō)：“好閨女，真乖！”車上的人也向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光。

讓完了座，我的心里輕松愉快了許多。我選擇了讓座，我的選擇給別人帶來(lái)了方便和快樂(lè)！

如果現(xiàn)在你問(wèn)我選擇什么？我會(huì)毫不猶豫的回答你：“我要選擇做一個(gè)能給別人帶來(lái)快樂(lè)的人?！?/p>

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板 篇7

生活中，我們最需要的品格就是堅(jiān)強(qiáng)和毅力，擁有堅(jiān)強(qiáng)的品格就能跨過(guò)困難，越過(guò)挫折，讓生活變得更加美好。

周末，我和朋友在唐堯公園玩捉迷藏，首先來(lái)抓的是馬天宇，我們幾個(gè)趕緊躲藏了起來(lái)。10秒鐘之后，我從草叢里看見(jiàn)馬天宇上看看下看看，在仔細(xì)尋找我們幾個(gè)的蛛絲馬跡。不好，武家皓被發(fā)現(xiàn)了，只見(jiàn)馬天宇以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝武家皓跑去，想在武家皓沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)之前抓住他。不過(guò)武家皓也跟我一樣在暗地里觀察這馬天宇的一舉一動(dòng)，他一見(jiàn)情況不妙，撒腿就跑。

馬天宇看見(jiàn)煮熟的鴨子就要飛了，也撒開了大長(zhǎng)腿追了上去。公園里都是一些羊腸小道，都有許多隔離帶，正好給了武家皓逃跑的天然屏障。所以我們就看到，武家皓和馬天宇兩個(gè)人穿梭在公園里的小道上，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西。不知道的人還以為他們兩個(gè)人在打架呢。

就在兩人追逐過(guò)程中，我看到馬天宇突然蹲了下去，不再去追趕。我以為馬天宇使詐，所以不敢出來(lái)。后來(lái)知道是因?yàn)轳R天宇的小腿被樹枝劃傷了，傷的還不輕。我也管不了那么多了，就從藏身之處跑了出來(lái)，到了馬天宇身邊才知道他的小腿都已經(jīng)流血了，看上去很疼。我問(wèn)馬天宇有沒(méi)有事，他搖了搖頭，“這點(diǎn)小傷，不算什么，咱們接著玩吧?！?/p>

我沒(méi)想到馬天宇這么堅(jiān)強(qiáng)，腿上都流血了也不哭，而且也害怕。為了不讓我們幾個(gè)掃興，還堅(jiān)持跟我們玩下去，直到我們都玩盡興了才回家。

我很佩服我的同學(xué)馬天宇，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗砩厦篮玫钠犯?，才使得我們這個(gè)周末過(guò)的很開心。我想，如果我們所有人身上都具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在遇到挫折，遇到困難時(shí)，都能咬牙堅(jiān)持，那么我們的生活一定會(huì)變得更加美好，我們的明天也一定會(huì)變得更加美好。

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板 篇8

用堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)亮生活

雨后的嫩草更加青翠欲滴，雪后的青松欲顯高潔挺直。驚濤拍岸，撞擊礁石，才能卷起千堆雪那瑰麗的浪花。這一切無(wú)不詮釋著生活之中彌足珍貴的那份堅(jiān)強(qiáng)。

吹散記憶之上厚重的塵埃，往事又已在眼前浮現(xiàn)。帶著豪情壯志，我走進(jìn)了碩大的賽場(chǎng)。一張張桌子整齊排列，一副副棋盤也已等著棋手的到來(lái)。

比賽開始了，我如同初來(lái)乍到的新手，即使是看著桌上對(duì)手的名字，心跳也會(huì)驟然加快。凝視著棋盤上的你來(lái)我往，盡管沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但憑著扎實(shí)的基本功，我殺到了第四輪。

窗外風(fēng)光依舊那么吸引人，展望天空中的云卷云舒、天高云淡，我的心愈加澎湃。

然而，勝利女神并不只眷顧我一人，或許是過(guò)于自信，我的布局并不比之前精細(xì)，一些錯(cuò)誤仿佛是小小蟻穴，卻毀了千里之堤。

走出賽場(chǎng)，我知那最高榮譽(yù)冠軍已是在指縫間溜走，失去這份核心動(dòng)力，人也不再精神了。懶散地坐在草叢邊，明媚的陽(yáng)光灑了我一臉，似一盆冷水，潑在了即將失去跳動(dòng)的那份信心之上。由恍惚間驚醒，我在這瞬間明悟：剛才失敗只是生活之中的一份點(diǎn)綴，我有著風(fēng)光無(wú)限的世界去展現(xiàn)自己，又如何能屈服在此之下呢？是我錯(cuò)怪了，陽(yáng)光。

又輪到我了，盡管戰(zhàn)績(jī)之上有著“一敗”，但我不將放棄，這是屬于我的人生棋局，我愿為卒，盡管行動(dòng)遲緩又沒(méi)有利器在手，但誰(shuí)曾見(jiàn)我后退一步？懂得堅(jiān)強(qiáng)，才能觸及失敗過(guò)后的陽(yáng)光與希望。

雨果說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只是一塊破布?！钡拇_如此，若無(wú)生活的磨礪，堅(jiān)強(qiáng)就一文不值。在人生的棋盤上，請(qǐng)把堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)做一把利器，即使它是一束微弱的光芒，也依然是刺破黑暗的劍。

讓堅(jiān)強(qiáng)于失敗碰出火花，點(diǎn)燃生活這支蠟燭，以無(wú)盡的光亮照耀人間。

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板 篇9

在人生中，崎嶇萬(wàn)千，我也不例外。從三年級(jí)開始，我就害怕寫作，以為寫作是個(gè)魔鬼，是在虛度光陰。然而，到了四年級(jí)，一個(gè)老師，一句名言，徹底地改變了我對(duì)寫作的看法。

那一天，萬(wàn)里無(wú)云，一個(gè)樸素大方的女老師正在教我們?cè)鯓訉懞谩叭沼洝?。在從前，每?dāng)面對(duì)日記本，我就不知所措，要寫日記了，我更是不知道從哪兒開始下手。我畏懼寫作，我害怕上語(yǔ)文課。固然是開學(xué)第一天，但熟悉沒(méi)有個(gè)“好兆頭”。唉，為了完成老師布置的任務(wù)，我只硬著頭皮上馬了，媽媽在一旁輔導(dǎo)著，過(guò)了1個(gè)小時(shí)，一篇日記終于大功告成，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)吁了一口吻。

第2天，日記本發(fā)了下來(lái)，老師給我的批語(yǔ)是：“‘害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍’。日記并沒(méi)有你想象中的那么可怕，努力，加油！”我看了，若有所思：是的，日記，日記，只要把自己的所見(jiàn)，所聞，所思，所想傾訴出來(lái)就可以了。于是，我鼓起勇氣，振作起來(lái)。聽著老師繪聲繪色給我們講的課，我理所當(dāng)然的，在貪婪地吮吸著知識(shí)的甘霖。我在心里默默的對(duì)自己說(shuō)：我愛(ài)語(yǔ)文，我愛(ài)寫作。

媽媽見(jiàn)我愛(ài)上了寫作，便給我買了兩本作文書。在作文書里，我知道了什么是善，什么是惡，什么是真，什么是假。日記，并不難寫，只要是發(fā)自內(nèi)心的，就是成功的。

現(xiàn)在，每當(dāng)我看到了笛福的“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！蔽冶銜?huì)想到陳老師給予我的鼓勵(lì)，還會(huì)想到自己為了成功，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?，F(xiàn)在看到自己努力后的結(jié)果，嘴角邊是一絲甜蜜的微笑，心頭上是一陣開心的撫慰，筆尖下是一篇柔美的文章。

我不畏懼日記，我是永遠(yuǎn)的日記強(qiáng)者。當(dāng)然，面對(duì)今后人生道路上所碰到的絆腳石，我也會(huì)以一個(gè)理由笑之面對(duì)，以一個(gè)微笑堅(jiān)定自己的信念，以一個(gè)永久的信念打倒絆腳石。我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板 篇10

生活教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)

初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的小公主了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，笑中有淚的含義.因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿.可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠.因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我.個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷.這種代價(jià)太大了，也太痛了.讓我一時(shí)反映不了.郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切.以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己.可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句努力.然后又投入工作里.對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心.我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們.所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己.初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè).痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的.這是我一直堅(jiān)信的.

也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧.對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

科學(xué)課真有趣作文800字合集四篇

小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語(yǔ)言的魅力，讓更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一般老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫有趣的科學(xué)課作文，你知道寫好一篇有趣的科學(xué)課作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“科學(xué)課真有趣作文800字”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

科學(xué)課真有趣作文800字【篇一】

今天上午，第一節(jié)課是科學(xué)課，上課前老師讓我們就把材料擺弄好，然后讓我們把水接到盆里，完事之后，老師讓我們坐好。

開始上課了，有好幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽課，老師打開電腦，然后開始給我們講課，老師讓我們開始拿橡皮泥，老師讓我們動(dòng)腦筋想怎么樣可以讓橡皮泥浮上面呢？老師讓我們開始動(dòng)手了，可是，我們?cè)嚵顺晒Φ闹挥幸淮危揖烷_始捏碗形，然后我在把它放在水里，它浮了上來(lái)，我又把它放在瓶蓋里，它浮了上來(lái)。但是沒(méi)浮上來(lái)多久，就沉了下去，在旁邊的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)不要讓它積水很多，要不然它肯定會(huì)沉下去的。后來(lái)老師把潛水艇發(fā)給了四個(gè)組，可惜沒(méi)有發(fā)到我們組，我們發(fā)現(xiàn)瓶里沒(méi)有水的時(shí)候，它會(huì)浮上來(lái)，而有水的時(shí)候它卻會(huì)沉下去。

在這一節(jié)科學(xué)課我發(fā)現(xiàn)了潛水艇為什么可以浮在水面和沉在水底。這是我最難忘的一節(jié)科學(xué)課，我希望以后的科學(xué)課都像這節(jié)一樣難忘！

科學(xué)課真有趣作文800字【篇二】

叮鈴鈴，上課鈴響了，我們來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室。徐老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)提煉食鹽的實(shí)驗(yàn)?！蔽乙宦牐陀X(jué)得很有趣，因?yàn)槲以趯?shí)驗(yàn)教室里看到過(guò)食鹽，卻沒(méi)有自己親手做過(guò)。但我又很擔(dān)心這個(gè)實(shí)驗(yàn)不會(huì)成功，因?yàn)槲覀兌紱](méi)有經(jīng)驗(yàn)。

徐老師先給我們做了一個(gè)示范，然后讓組長(zhǎng)去領(lǐng)材料。材料有一盞酒精燈、一個(gè)三角架、一塊石棉網(wǎng)，還有一個(gè)燒杯。

組長(zhǎng)把所有的材料領(lǐng)來(lái)放在桌子上。他先把燒杯和石棉網(wǎng)拿出來(lái)，放到桌子上面，再把酒精燈的蓋子打開，用打火機(jī)點(diǎn)燃，把它放在三角架下面，然后把石棉網(wǎng)放在三角架上面，再把燒杯放在石棉網(wǎng)的上面。這時(shí)候，徐老師走過(guò)來(lái)了，把一小勺沙子倒在我們的燒杯里，又用另一個(gè)杯子從水龍頭的下面接了一點(diǎn)水，倒在我們的燒杯里。我站在旁邊仔細(xì)地觀察著，只見(jiàn)水在沸騰，燒杯里面呼呼冒著白氣。

時(shí)間過(guò)得真快，徐老師宣布道：“同學(xué)們先停下來(lái)，誰(shuí)能告訴我，你們發(fā)現(xiàn)了什么？”有的同學(xué)說(shuō)：“徐老師，我們組的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，因?yàn)槲覀儧](méi)有提煉出鹽?！边€有的同學(xué)說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)了沙子里有小顆粒。”

徐老師說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功的小組不要灰心，我們下節(jié)課再來(lái)試一試。”

我們小組的實(shí)驗(yàn)也沒(méi)成功，我猜也許是因?yàn)槔蠋熃o的沙子里沒(méi)有鹽分，也許是酒精燈的溫度不夠高，不能從沙子里烤出鹽來(lái)?？磥?lái)，我一開始的擔(dān)心不是多余的。

科學(xué)課真有趣作文800字【篇三】

這堂科學(xué)課，真讓我感嘆。小蘇打和白醋混合后，會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。

上課了，同學(xué)們興致勃勃的飛奔回自己的位置，等待一次又一次神秘的，震撼人心的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

程老師一走到教室，就對(duì)我們說(shuō)：觀察一下小蘇打，它是什么樣的？很顯然，它是白色粉末狀細(xì)小顆粒。老師又問(wèn)；白醋又是什么樣呢？同學(xué)們一起回答；無(wú)色透明的液體。如果小蘇打和白醋混合后會(huì)發(fā)生什么變化？老師笑了笑，指了指燒杯。我們疑惑地看著老師，等待著實(shí)驗(yàn)開始。

開始實(shí)驗(yàn)了，我拿起勺子，往燒杯里勺了6勺小蘇打。按老師的要求，我們摸了摸燒杯底部，感受一下燒杯的溫度。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著燒杯，期待下面變化的發(fā)生。組長(zhǎng)往燒杯里倒進(jìn)一些白醋。咕嚕咕嚕，杯中液體沸騰起來(lái)，直沖杯口，冒著白泡。我們馬上用玻璃片把杯口蓋住，泡沫慢慢不見(jiàn)了。

既然冒出那么多的氣泡，那就說(shuō)明產(chǎn)生了氣體，是什么氣體呢？

常見(jiàn)的氣體有氧氣，它能使火燒的更旺；二氧化碳，能夠滅火；氫氣，本身就能燃燒老師向我們介紹起來(lái)。

那究竟是什么氣體呢？老師提醒我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。我們折了一根長(zhǎng)紙條，點(diǎn)上火，伸進(jìn)燒杯中，大家緊張得盯著燒杯，期待著神奇的現(xiàn)象。一眨眼，火滅了。

我們又連續(xù)做了兩次，結(jié)果還是一樣，我們斷定，這產(chǎn)生的氣體就是二氧化碳。我們還發(fā)現(xiàn)它比空氣重，因?yàn)榧垪l放入燒杯的中下部火才能熄滅。我們又摸了摸燒杯的底部，發(fā)現(xiàn)燒杯底部的杯壁很冰，原來(lái)，小蘇打和白醋混合的變化還要吸收熱量呢。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼睛睜得老大，一種不可思議的表情，原來(lái)是這樣啊！

上完這快樂(lè)有趣的課，我受益匪淺，科學(xué)的力量，生活中處處藏留，只要你去尋找，去留意這些小事情，震撼大家的結(jié)論，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

科學(xué)課真有趣作文800字【篇四】

星期一上午有一節(jié)科學(xué)課。上課了，科學(xué)老師自我介紹，說(shuō)：我姓駱，你們可以叫我駱老師。自我介紹完畢后，老師開始上課。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第一課。請(qǐng)四人小組長(zhǎng)到我這來(lái)領(lǐng)尺子和放大鏡。然后再帶上本子和筆，到操場(chǎng)上對(duì)樹木進(jìn)行觀察。

我們興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)上，挑了一棵香樟樹仔細(xì)觀察，我們用放大鏡在樹上觀察。我看到了一只小螞蟻在上面爬來(lái)爬去，還有一只小蜘蛛正在織網(wǎng)，等待獵物上鉤。我又用手敲了敲，發(fā)現(xiàn)它是實(shí)心的，從樹皮上散發(fā)一種香味，上面還有樹瘤和青苔。我們又用尺子量了一下，它的周長(zhǎng)有20厘米。樹枝上還長(zhǎng)了一些小小的果實(shí)，但是這個(gè)果實(shí)不能吃。

我們觀察完畢急忙把它畫了下來(lái)。我認(rèn)認(rèn)真真的看，仔仔細(xì)細(xì)的畫。畫好一看，真是牛頭不對(duì)馬嘴，樹根太細(xì)、樹干太粗。這個(gè)樣子真好玩！

下課了，我們其樂(lè)融融可開心了，科學(xué)課真有趣??！