寫人物的作文五年級

寫人物的作文五年級精選。

你還知道有哪些精彩的作文嘛？現(xiàn)在作文在語文學(xué)科的分?jǐn)?shù)占比還是很重的，寫作文寫作促進我們主動看書學(xué)習(xí)，有利于增加知識儲備。寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫，幼兒教師教育網(wǎng)小編花時間為你編輯了寫人物的作文五年級，希望本文能讓您喜歡！

寫人物的作文五年級【篇1】

我的姐姐叫寧若溪，她非常非常喜歡小動物，比如小狗或者小倉鼠。

她在鄉(xiāng)下的家里養(yǎng)過三條狗，一只叫金毛，一只叫麗麗，最后一只只有我的兩只手那么大，叫奧利奧。金毛喜歡散步，很活潑，只要你不帶它出去，它就大聲地汪汪叫，所以每天我們都要帶它出去走走。麗麗是一只母狗，一身金色的毛發(fā)，沒事就在地上安安靜靜地睡覺。奧利奧很活潑，它是只母狗，之所以叫它奧利奧，是因為它的毛發(fā)上有幾塊黑色的地方，其余的都是白色的，它對外面的世界很好奇。姐姐沒事的時候就會和它們一起玩。

她在縣城的家里也養(yǎng)了寵物，是一只小倉鼠。記得買倉鼠的時候，裝倉鼠的盒作文子只有我的一個手掌那么大。別看盒子小，姐姐裝了一整天呢。裝好籠子的那一剎那，姐姐大喊一句：“這哪是房子呀，這明明就是豪宅嘛?！边@個房子里有冰箱、跑步機、衛(wèi)生間、滑梯。

有一天，她把倉鼠拿出來玩，但倉鼠刺溜一下就跑了，她上去追，但是沒有追上。你們猜猜它躲到哪里去了呢？你一定猜不到。姐姐大聲一喊：“看，它在我用黏土做的床上睡覺呢。”我們怕它再跑，于是我們就守在旁邊等它醒來?？伤艘粋€小時四十多分鐘，等得我們都睡著了。醒來以后，我們發(fā)現(xiàn)那只小倉鼠自己回到了籠子里，我們都非常驚訝。

這就是我喜歡動物的姐姐，我很喜歡和她玩。

寫人物的作文五年級【篇2】

我的媽媽是個童心未泯、幽默搞笑的人，她常常做些令人發(fā)笑的事，但是我卻很佩服她。

一個秋高氣爽的午后，我寫完作業(yè)，無聊地躺在沙發(fā)上發(fā)呆。突然，媽媽不知從哪兒冒出來，手里拿著一副羽毛球拍，沖我喊：“十一，你再這樣待在家里就要發(fā)霉了，走！我?guī)闳⒕?！”“Ok！”我爽快地答應(yīng)了。

我和媽媽興致勃勃地來到操場上，占好各自的“陣地”，就開戰(zhàn)了。我的球技可是一流的呦！我拿起球拍，把羽毛球往上一拋，不費吹灰之力，球就像火箭一樣直奔媽媽。只見媽媽費了九牛二虎之力，揮動著球拍，嘴里還念念有詞：“為中華之崛起而打球！”可球沒有過網(wǎng)就落在了地上。原來我這邊是順風(fēng)球呢，媽媽嘆了口氣：“春風(fēng)不度玉門關(guān)??！”過了一會，風(fēng)向忽然變了，老媽又得意洋洋起來：“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)呢！”我沒有接中球，反而笑得前俯后仰，媽媽卻一本正經(jīng)地說：“笑一笑，十年少，可你一笑，戰(zhàn)斗力就歸零了。”經(jīng)媽媽一說，我笑得更厲害了。

接下來的幾個回合里，搞怪老媽左一招“猛虎掏心”，右一招“火山爆發(fā)”，把我打得落花流水。我招架不住，把球拍一扔，一*坐在地上賭氣不打了。老媽拿著球拍瞄準(zhǔn)了我，“戰(zhàn)士把槍都扔了，你這是要繳槍投降嗎？”聽了媽媽的話，我乖乖地起來重新應(yīng)戰(zhàn)。

這就是我可愛又可敬的媽媽，我永遠(yuǎn)愛她。

寫人物的作文五年級【篇3】

五年級第二次校運會，在跳遠(yuǎn)的時候，我全身很疲勞。我們班的同學(xué)都努力地偉我加油，可是，我只得到了第二名。雖然是第二名，同學(xué)們也都沒有責(zé)怪我。而是對我說：你已經(jīng)努力了。我好感動。同學(xué)們是那么信任我。在接力賽的時候，我們都努力地去跑。最后達到了第三名，我們好高興，我說了一句話我們終于突破最后了！果然，只要我們互相信任，就一定能成功！

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現(xiàn)在，我上二年級了。我要跟過去的壞習(xí)慣說再見了。首先，在學(xué)校的時候，一定要認(rèn)真聽講，不懂就問。其次，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不再等媽媽催。還要多看課外書，增加知識。做到學(xué)習(xí)完了再玩。

記得五年級下學(xué)期，期末考試時，我沒有好好復(fù)習(xí)就被迫推上了那無煙的戰(zhàn)場。坐在考場上，媽呀！我要窒息了?？茖W(xué)卷子上好多，好多題不會，我最后想到了一個聰明的辦法：蒙！不會也是答案嘛！我蒙了一個又一個，在最后一個題的答案剛剛出爐時，響起了噪音：距考試結(jié)束還有十分鐘。我檢察了一遍又一遍，終于在打鈴前檢查完了最后一題，將卷子交了上去。

寫人物的作文五年級【篇4】

我的老師有一雙亮晶晶的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的身材，穿著連衣裙，那是我們的語文老師，她叫蘇曉麗老師嘴邊掛著迷人的微笑。

別看她平時挺和善的，可她發(fā)起脾氣來懲罰同學(xué)可是毫不含糊的，雖然老師發(fā)起脾氣來挺可怕的，但只要我們不做錯事，老師就不會發(fā)脾氣。老師平時很幽默，上課時，常常逗得我們哄堂大笑，一節(jié)課經(jīng)常在大家的歡聲笑語中結(jié)束，以前我不懂在玩學(xué)習(xí)這句話的含義，現(xiàn)在我懂了。每當(dāng)下課鈴一響，老師一說下課，同學(xué)們卻不動，老師很納悶，說：“你們怎么不出去？”“我們在等您布置作業(yè)啊?！蓖瑢W(xué)們說。老師笑著說：“今天中午的作業(yè)就是聽寫和練字，但是一定要安安靜靜的，寫完后小組交一份最差的給代夢龍?！?/p>

又一堂語文課開始了，老師說：“梅花魂自學(xué)完了沒有？”“自學(xué)完了?！薄跋旅嬲埨罾蠋焷碇v課?！薄巴瑢W(xué)們好”“老師好！”“下面我來提問題，你們知道梅花魂的魂字是什么意思？”話罷，班上好幾位同學(xué)舉起了手，李老師點了楊子晨?！盎甑囊馑际敲坊ǖ木??！薄罾蠋煵皇钦嬲睦蠋煟俏覀儼嗌系囊晃煌瑢W(xué)。

作文課上，老師教我們自己批改作文，自己寫評語，教我們知識，老師常說：“書是智慧的寶庫?！笨蓻]有您這把鑰匙，我們也打不開知識的寶庫啊！

寫人物的作文五年級【篇5】

我有一個姐姐，她長著一頭長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，她平時最愛看書了。姐姐走到哪兒都要帶上她的書，她看書可快了，幾十分鐘就能看我一本，為看書，姐姐出過好多洋相。

有一次，媽媽讓我到樓上去喊姐姐下來吃飯，我去喊了，姐姐正在看書，隨口回答說：“就下來，就下來。”下了樓，我和媽媽開始吃飯，過了好久，我們的飯快吃好了，可姐姐還沒下來。媽媽只得盛了一碗飯讓我給姐姐送去。我把飯端到姐姐旁邊，叫她吃，姐姐頭也不抬，說：“好?！蔽覀兂酝炅耍偕蠘且豢?，姐姐的飯仍然一口沒動。我把這事告訴了媽媽，媽媽生氣地說：“她不吃就別管她?！闭f完怒氣沖沖地跑上樓把姐姐的飯收了。我很難過，后悔不該把這事告訴媽媽的，姐姐是為了看書才不吃飯的啊。

這就是我的姐姐，為了看書連飯也顧不上吃。今后，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她愛看書的好品質(zhì)，但不能學(xué)她為了看書不吃飯的缺點啊。

寫人物的作文五年級【篇6】

清潔工是人類的美容師，也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過，我都會不由自主地停下腳步默默地注視他們，以表達我對他們深深的敬意。

有一天，我在馬路邊慢慢地走著，突然看見了幾個清潔工在打掃馬路。

忽然，有一位叔叔帶著他的女兒經(jīng)過這里，嘴里還吃著香脆的餅干，只見那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過去生氣地說“你們真不講衛(wèi)生，你們難道不知道亂扔垃圾是可恥的行為嗎？”那位叔叔聽了立刻停下了腳步反駁到：“你這個小孩，真是多管閑事，不用你管！”這位叔叔帶著他的女兒正準(zhǔn)備離開時，來了一位女清潔工，我看了看清潔工，只見清潔工正默默地清掃著那位叔叔扔的垃圾。我走過去悄悄地對清潔工說：“阿姨，你為什么不說那位叔叔呢？”“都是平常人，干嗎要斤斤計較呢？做人不能怕吃虧，應(yīng)該具有無私奉獻的品質(zhì)才好！”

我聽了阿姨說的話，十分感動。

清潔工呀清潔工，您們?yōu)榱宋覀兊男l(wèi)生而早出晚歸，您這種無私的精神令我感動，令我佩服。我不禁這樣想著：人類要是沒有清潔工的話，地球早就變成了垃圾場了。人們呀！快覺醒吧，讓我們用我們的雙手，共同來保護地球，保護環(huán)境吧！

寫人物的作文五年級【篇7】

科學(xué)技術(shù)是推動時代發(fā)展的原動力。

題記

古往今來，科技的進步推動著社會不斷發(fā)展，同時，它也推動著人類生活駛向美滿與便捷。科技一詞，既可以是一次火箭的升空、一次潛艇的入海，也可以是一次電飯煲煮飯成功、一次電燈的照明。這些杰作的背后，是無數(shù)科技工作者的默默付出。我的身邊也有一位電力工程師，他便是我的李工老爸。

李工是爸爸的同事們對他的稱呼。李工，顧名思義，便是姓李的工程師。不過我覺得它的含義可不止于此李工是理工的諧音，干我爸爸這行呀，還真是要用上很多理工知識呢。我的爸爸高且瘦，極少言語。鼻梁上的黑框眼鏡顯示著他的睿智，長年穿在腳上的絕緣鞋時刻體現(xiàn)著他的與眾不同。

李工雖然長相斯文，看著文弱，但他工作起來卻又是一幅拼命三郎的樣子，而對于自己的工作他也十分嚴(yán)謹(jǐn)，從不抱僥幸心理。

記得是去年年底，忙碌的爸爸剛從公司回到家就收到了緊急通知：廠里的勵磁調(diào)節(jié)器異常跳機，需要立刻維修。作為工程師骨干的爸爸，不得不再度趕回公司。爸爸在現(xiàn)場對異常機器進行了仔細(xì)分析，也多次詢問了廠家，但都沒有找到確切的原由。后來，他根據(jù)多次檢測和自己多年的經(jīng)驗，認(rèn)為是軟件設(shè)計上的功能性缺陷。于是，他再次與廠家溝通并得到了對方的認(rèn)同。就這樣，爸爸和他的同事們利用春節(jié)期間機組調(diào)峰的機會，對癥下藥，加急處理了軟件設(shè)計上的缺陷，排除了隱患。也正因如此，我度過了第一個沒有爸爸陪伴的春節(jié)，雖然心里委屈，但是我并沒有埋怨爸爸，反之，我為他感到無比自豪!

我的爸爸，這位隱姓埋名的電力工程師，他實在教會了我太多太多。但，他只是千千萬萬科技工作者的小小縮影。原來，那般常見的家電背后，曾是多少人的標(biāo)新立異、嘔心嚦血。驀然回首，科技卻在時代進步中、在人之智慧中、在生活小事中!

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小學(xué)二年級寫人物的作文精選

寫作與我們的生活息息相關(guān)。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫好作文我們要多讀多寫多練。作文只會寫個開頭怎么辦？下面是編輯精心收集整理，為你帶來的小學(xué)二年級寫人物的作文，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級寫人物的作文【篇1】

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我最難忘的老師是舞蹈老師——高瑜老師。她非常美，長長的鵝蛋臉，黑黝黝的長發(fā)總是盤在腦后，跳起舞來婀娜多姿。

說到高老師，我既喜歡又害怕。每次訓(xùn)練前。她和我們有說有笑，可正式訓(xùn)練中她嚴(yán)肅認(rèn)真，可兇狠哩！拉韌帶是我最害怕的訓(xùn)練項目，那一字開的動作，次次弄得我疼痛難熬，像上酷刑似的。所以訓(xùn)練壓腿拉韌帶時，我就裝得很痛苦的樣子，好像已經(jīng)到了極限。第一次、第二次，就這樣輕松順利地過了關(guān)。第三次，我故伎重施，高老師狡黠地看著我，她雙手壓在我分開的兩腿上，用力，再用力地摁著，我疼得哇哇大叫，鼻尖上滲出了汗珠，紅紅的臉蛋也變了色。我以為高老師會心疼我，放我過關(guān)，可狠心的高老師仍不松手。我無計可施了，只好按高老師嚴(yán)格要求，一次又一次地苦練，用淚水換得了成果。

高老師循循善誘，言傳身教。我漸漸學(xué)會了倫巴、恰恰、牛仔和桑巴等舞蹈。在校園舞蹈大賽上我獲得了第一名的好成績。手捧冠軍獎杯時，我心潮澎湃，老師的嚴(yán)格訓(xùn)練才使我取得了優(yōu)異的成績。我感謝高老師對我的嚴(yán)格訓(xùn)練！我愛你，我可敬可親的舞蹈老師。

小學(xué)二年級寫人物的作文【篇2】

魏冉是我們班的小書迷，她無論何時何地都在看書：吃飯時在看，走路時也在看，連睡覺前也要看上幾篇。

每天一下課，她就迅速地從抽屜里拿出一本書，然后，又輕輕地打開，原來伸得很直的背彎了下來，頭靠在手上，另一只手按著書，眼睛直盯著書，眼珠子隨著密密麻麻的字體而轉(zhuǎn)動，臉上時而喜笑顏開，時而低頭不語，時而愁眉苦臉，突然，她停了下來，目光停留在一串文字上，仿佛是審判長盯著無惡不作的壞人似的。

她把手抬了起來，抓了抓頭發(fā)，眉頭緊鎖，似乎在想著什么，但又想不起來，手指不住地敲著桌子，發(fā)出“咚咚”聲。眼看時間一點點流逝，他仍一無所動。同學(xué)們的嗓音很大，但她一點兒也不受影響。

忽然，緊鎖的眉頭松開了，她長舒了一口氣，說：“太好了，我終于想起這句話是魯迅先生說的啦！”

“叮鈴鈴”上課了，而她還癡迷在書中。老師進了教室，我用手碰了他一下，她才戀戀不舍地把書放回去。哎，魏冉真是一個癡迷看書的人啊！

小學(xué)二年級寫人物的作文【篇3】

我有一個弟弟，叫吳卓鴻，因為排行老二，我們都叫他小二，今年兩歲半了，小小的個子，胖嘟嘟的。短短的頭發(fā)，黃黃的。眼睛小小的，笑起來變成了一條線。

因為爸爸媽媽都要工作的關(guān)系，沒時間照顧弟弟，弟弟六個月的時候，被送到外婆家，外婆和外公幫忙照顧著。平時爸媽有空的時候，隔三差五去看他。

弟弟說話很早，但不是很清楚。比如說“讓我看看”，他會說“讓我探探”，“媽媽打*”，他會說“媽媽打氣股”。聽的我們都哈哈大笑。真是我們的開心果。

弟弟從小不在爸爸媽媽身邊，外公和外婆很慣他，從不讓他哭，所以養(yǎng)成了壞習(xí)慣，像個小霸王，只要他在家里，所有他看上的東西都是他的，在別人手里的也要搶過來。一不順心就躺倒地上耍賴，誰都拿他沒辦法。經(jīng)常把大家氣的哭笑不得。

今年過年的時候，媽媽把弟弟接回來了。弟弟像個小跟*蟲一樣，一直跟在我后面，一會說哥哥你吃這個吧，一會說哥哥你吃那個吧，一會又說哥哥看光頭強吧。總之沒有安生的時候。弟弟很喜歡聽音樂，聽音樂的時候會搖頭晃腦地跳舞，有時候還會跟著唱。有一次在爸爸車上，音樂開著，沒人說話，弟弟突然說了一句：“換個好聽的吧?！蔽覀兌夹α似饋?，爸爸問：“你知道什么是好聽的？”弟弟還是要換，只好給他換了一首。

爸爸媽媽又上班了，弟弟又回外婆家了，家里少了很多笑聲。好想弟弟??！有空一定多去看他。

小學(xué)二年級寫人物的作文【篇4】

我最熟悉的人，那就是媽媽，我很愛媽媽，媽媽也很愛我，而且媽媽每天都在我放學(xué)的時候按時接我。

我的媽媽叫黃媛，今年31歲，雖然我媽媽的身材有點胖，不是肌腱發(fā)達，但是我媽媽是雙眼皮，眉毛細(xì)細(xì)的，可能因為有點胖的原因而不是很漂亮。但是我媽媽有一頭烏潤的黑發(fā)，可是不是披肩長發(fā)，她那尖尖的鼻子總是讓我想摸一摸，我一摸，媽媽就會說：“你姥姥說，我的福氣就在鼻子上。”她有一張櫻桃小口，牙齒白而發(fā)亮，面如桃花，每次放學(xué)的時候，我總是快速的跑到媽媽跟前，而媽媽也是微笑面對我。有一次我隨手扔了一個紙團，被媽媽看到了，她平常面如桃花的臉立刻變了，我問：“媽媽，你怎么了？”媽媽撿起紙團扔進垃圾桶并對我說：“不能隨便扔紙團，我們要講文明愛護自己的家園，相信你一定能做到，因為你是我的好兒子?！蔽衣犃恕皢琛钡目蘖?，抱著媽媽說：“我一定改正這個毛病，做一個人見人愛的好孩子?！眿寢屆业念^說：“好了，不要哭了，媽媽相信你！”

我之所以喜歡媽媽，是因為媽媽的這種環(huán)保精神，讓我不得不敬佩，媽媽就是這樣一個人。我非常喜歡她。

小學(xué)二年級寫人物的作文【篇5】

我們班的同學(xué)沒有不知道我和楊立是好朋友的。

楊立，高高的個子，細(xì)長的眼睛，尖尖的下頦，整天笑嘻嘻的。誰見了他，有什么苦惱也會忘記。

楊立的性格非常幽默，愛說愛笑，經(jīng)常愛做些滑稽動作，逗人發(fā)笑。老師叫他到黑板上做習(xí)題，他就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳，舌頭一伸一伸，邁起卓別林式的八字步，把大家逗得哈哈大笑，連老師都忍不住笑了。他還愛和同學(xué)們開玩笑。有一次，郭瑜峰問他古詩“兩個黃鵬鳴翠柳”是誰寫的，楊立故意捉弄他，說是諸葛亮。郭瑜峰不相信，楊立故作正經(jīng)地說：“這首詩最后一句是‘門泊東吳萬里船’，你看，諸葛亮把船都停泊在東吳門前了，怎么不是他寫的呢？”郭瑜峰便信以為真了。上課時，老師正巧問到郭瑜峰這首詩的作者，他便站起來高聲回答：“諸葛亮！”全班同學(xué)都哈哈大笑起來，楊立更是笑得前仰后合，郭瑜峰這才知道上了他的當(dāng)。

[薦]寫人物的作文五年級(合集10篇)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果，寫好作文有什么技巧嗎？相信本網(wǎng)頁內(nèi)容能為您提供幫助。

寫人物的作文五年級【篇1】

我弟弟是個小機靈鬼，他呀，總是趁我不注意，哇的一聲嚇的我半死。

記得在一個夏天，妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應(yīng)公園去游泳，那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠(yuǎn)的荷花，那陣清香想我們撲鼻而來，引來了許多的小蝴蝶，真是“不看嚇一跳呀”！

我最喜歡是泡溫泉了，我恨不得去泡溫泉，但是那里不給小孩子去，所以我們只能在游泳池了默默無聞。不久，游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個好主意，玩抓人！

弟弟可賴了，抓到他他卻說：是哥哥弄錯了。我沒辦法，只能邊抓邊想，經(jīng)過了我的思想，終于想到了一個好妙計。我趁弟弟不注意，用最快的速度沖到弟弟的旁邊，可弟弟還在東張西望?！班病惫?，弟弟的三角褲給我抓掉了，這時，全部人都說原來是弟弟賴毛。

弟弟故意游到爸爸旁邊說：哥哥欺負(fù)我，??？怎么一個好辦法卻給自己帶上這么大的一個的麻煩??？

這時弟弟偷偷到角落那邊偷笑，我卻在那兒被人挨罵，哎，一個好好的辦法，卻給自己帶上麻煩了。

你看我的弟弟是不是很壞??？

寫人物的作文五年級【篇2】

童年時期，有一個人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。

有一天，我和一個同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個人。我們同時到了梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語重心長地對我們說：“同學(xué)之間要團結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因為一點小事就破壞了同學(xué)間的感情?！崩蠋熅谷粵]打我們也沒罵我們，只是心平氣和地對我們說了一個道理。之后，這“團結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓”三個道理深深的刻在我心里。后來我和那個同學(xué)成了的朋友，因為我們都知道同學(xué)之間要“互相幫助?！?/p>

還有一次，我因為頑皮，把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對我說：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會心痛的呀?！甭犃诉@句話。我羞愧的低下了頭，心里默默的對那盆被我折斷的小花說：“對不起，以后我再也不

寫人物的作文五年級【篇3】

解放軍叔叔，今天是您的節(jié)日！我代表我的家人，學(xué)校，班級，向您親切的問候一聲，您辛苦了！

還記得2008年5月12日的四川大地震嗎？8。0級的大地震，摧毀了四川人民的家園。當(dāng)時，你們的大部隊連夜趕 了過來，幫助四川同胞，幫助他們重建家園。你們在現(xiàn)場不顧一切的救人，得到了當(dāng)?shù)乩习傩盏囊恢潞迷u。你 們堅持一個理念：不喝老百姓一口水，不吃老百姓一口糧食。永不言棄的救人，把救出來的人急忙送到“白衣 天使”手中。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。您知道嗎？我們學(xué)校還開展了獻愛心活動，我們班積極參加捐款，一共 捐了1121元。雖然我只捐了20元，那也是我平時省下的一點。

你們還在南方發(fā)洪水時去幫助那些人。用自己的身軀圍成人墻，去擋住那洶涌澎湃、奔騰而來的滔滔洪水。還 用盡自己的一份力量，往水里投著那沉重的沙袋。

你們是最可敬可愛的人，你們是最負(fù)有責(zé)任心的人！你們是頂天立地的男子漢，為祖國撐起了一片藍(lán)天！全國 人們感謝您！

寫人物的作文五年級【篇4】

我的媽媽是個童心未泯、幽默搞笑的人，她常常做些令人發(fā)笑的事，但是我卻很佩服她。

一個秋高氣爽的午后，我寫完作業(yè)，無聊地躺在沙發(fā)上發(fā)呆。突然，媽媽不知從哪兒冒出來，手里拿著一副羽毛球拍，沖我喊：“十一，你再這樣待在家里就要發(fā)霉了，走！我?guī)闳⒕?！”“Ok！”我爽快地答應(yīng)了。

我和媽媽興致勃勃地來到操場上，占好各自的“陣地”，就開戰(zhàn)了。我的球技可是一流的呦！我拿起球拍，把羽毛球往上一拋，不費吹灰之力，球就像火箭一樣直奔媽媽。只見媽媽費了九牛二虎之力，揮動著球拍，嘴里還念念有詞：“為中華之崛起而打球！”可球沒有過網(wǎng)就落在了地上。原來我這邊是順風(fēng)球呢，媽媽嘆了口氣：“春風(fēng)不度玉門關(guān)啊！”過了一會，風(fēng)向忽然變了，老媽又得意洋洋起來：“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)呢！”我沒有接中球，反而笑得前俯后仰，媽媽卻一本正經(jīng)地說：“笑一笑，十年少，可你一笑，戰(zhàn)斗力就歸零了?！苯?jīng)媽媽一說，我笑得更厲害了。

接下來的幾個回合里，搞怪老媽左一招“猛虎掏心”，右一招“火山爆發(fā)”，把我打得落花流水。我招架不住，把球拍一扔，一*坐在地上賭氣不打了。老媽拿著球拍瞄準(zhǔn)了我，“戰(zhàn)士把槍都扔了，你這是要繳槍投降嗎？”聽了媽媽的話，我乖乖地起來重新應(yīng)戰(zhàn)。

這就是我可愛又可敬的媽媽，我永遠(yuǎn)愛她。

寫人物的作文五年級【篇5】

在我那幸福時尚的家里，帥氣的爸爸、美麗的媽媽和充滿活力的我特別時尚，我們就是這時尚家庭的時尚達人。

我的爸爸，一雙明亮的眼睛十分有神，再加上一副黑鏡框眼鏡，給人無比斯文的感覺，最特別的是他那一頭烏黑的短發(fā)，總會噴上定型劑，時尚的打扮都可以上封面人物了。

我的媽媽，那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)像瀑布一樣，長長的睫毛下有一雙水靈靈的眼睛，一張能說會道的嘴巴總是紅紅的，最時尚的是她走起路來的樣子，簡直就和時尚模特兒一模一樣。

而我呢，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙會微笑的眼睛，小小的鼻子下面是一張喜歡唱歌的小嘴。我還喜歡跳舞，因此，喜歡唱歌跳舞的我，自然成了家里的歌舞達人。

帥氣的爸爸，美麗的媽媽和充滿活力的我，組成了一個時尚家庭，而我們就是這家庭中的時尚達人。

寫人物的作文五年級【篇6】

一提到“爸爸”這兩字，我內(nèi)心就十分高興。由于我有一個好爸爸。

他，跟我一樣的眉目清秀睛，高高地鼻部，嘴巴那也有一顆痣呢!他很喜歡抽煙和飲酒，吸煙的情況下，他總是叼著煙沒放，一叼便是數(shù)分鐘，乃至整個煙吸完后還不放手，十分神氣十足，如同一位“猖狂”的老總。每每和我盆友飲酒時，一但喝醉酒，他就逞能說沒事兒。實際上，他是以便交際盆友才喝多了那麼醉的。但是，他也十分遷就他人，了解他人。

有一次，我考試分?jǐn)?shù)并不是很理想化，害怕給爸爸了解，擔(dān)心被大罵一頓。

夜里回到家，我十分擔(dān)心。“回家拉考試如何啊”父親迎上來詢問道。我猛然低下頭，扭著雙手說：“唔……?！蔽矣鷣碛鷵?dān)心，愈來愈心急，便不由自主地把成績講過出去。猛然，家中噤若寒蟬，就連喘氣聲也聽獲得。這時候，媽媽說：“孩子，沒事兒，考不太好就考不太好唄，要是不氣餒，下一次再加倍努力就可以了，人，都會有不成功的，但是，在不成功的另外，要汲取教訓(xùn)，爭得下一次做得更強!”也有一次，我發(fā)燒，達到40度。在醫(yī)院里，我躺在醫(yī)院病床上，看見吊頂天花板，極其的害怕在我眼下不斷涌現(xiàn)，害怕自身會出現(xiàn)風(fēng)險。這時候，爸爸說故事幫我聽，哄我入睡，說大道理來疏導(dǎo)我，并指導(dǎo)我學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我的心身遭受了寬慰。便是由于有父親在旁的精心照料，.我會更好起來，因此，在那一刻，我切切實實地感受到父愛是多么的杰出。

啊!是呀!我的爸爸，每天起早貪黑，賺錢供我念書，幫我一切而從來沒有埋怨，不難看出，父愛是多么的杰出啊。這時，我真實明白了“誰言寸草心，報得三春暉”的含意了。

寫人物的作文五年級【篇7】

“粗心鬼”是誰呢？她就是我的小姨。當(dāng)你看到一個長得挺秀氣的人，在那兒急得團團轉(zhuǎn)找鑰匙之類的東西，沒準(zhǔn)就是她。忘記帶東西是她的家常便飯，她也因此吃過不少苦頭。記得有個三伏天，屋里開著空調(diào)，我小姨怕冷氣走掉，就把門關(guān)了出去買東西。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)小姨在門口“埋頭苦干”呢！干嗎？門開不開了，小姨正在找開鎖匠呢！我納悶了，這門又沒有自動上鎖功能，怎么會開不開呢？我走上前，一拉門，“吱——”門開了。唉，小姨粗心的毛病犯了，這門是拉的，推怎么推得開呢？

還有更絕的呢！那天是星期天，我睡得正香，突然小姨把我從床上拉起來，嘴里還不停地念叨著：“來不及啦，七點半啦！”咦，今天不是星期天嗎？起來那么早干嗎？不會另有安排吧？正在我疑惑不解的時候，小姨嘴里突然蹦出一句話：“你自己上學(xué)吧，我來不及送你了?！迸?，原來小姨粗心的毛病這回犯得更嚴(yán)重啦！“喂……”我話還沒說出口，小姨就出了門。小姨真是的！就在這時，門又開了，小姨滿頭大汗地出現(xiàn)在我們面前：“你看我，又粗心了，我看了汽車上面的表盤才知道，我把今天當(dāng)成星期一了！大家接著上床睡吧！”我們本來就已經(jīng)沒有睡意了，再被小姨一逗就更有精神了，一個個開始調(diào)侃起小姨來。小姨本來就羞紅的臉現(xiàn)在變得更紅了。為什么？不好意思唄！

我們和諧的一家就像一杯純凈水，而小姨，就像放進這杯水中的糖，正是因為小姨，我們的生活才變得更甜蜜、更溫馨。

寫人物的作文五年級【篇8】

我有一個好爸爸，他高高的個子，身材魁梧。有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，還有一身白皙的皮膚，太陽出來的時候，他身上的皮膚還反光呢!他圓圓的臉上，長著濃眉大眼，可惜鼻梁上架了一副眼鏡。

爸爸在廣播電視局上班，他是單位的業(yè)務(wù)骨干。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天都很忙。動不動就要出差，有時好幾天都見不到爸爸。現(xiàn)在，爸爸已經(jīng)升為廣播電視局的副局長了，很多事都由他指揮別人去做了，但重要的事，他還是親自去做，一有急事就見不到他的人影了。

爸爸有一個很特別的愛好，很喜歡看小說。他看小說不是在書上看，家里一本小說也沒有，他天天都在手機上看，閑看就看。他恨不得和手機合為一體了。他還有一個愛好，就是喜歡帶全家人出去玩，跑了很多地方，一放假就出去，太瘋狂了!

爸爸對我很好，我不會做的作業(yè)，他都耐心給我講解，一直講到我會了為止。我如果生病了，他就會立刻開車送我去醫(yī)院。有一次，他在醫(yī)院陪我打針，一直陪到凌晨，整整一個晚上都沒合眼。他天天接送我放學(xué)上學(xué)，從沒讓我遲到過。每天早晨他還早早起床給我做早餐，如今，這個世界上只怕沒有幾個爸爸能給孩子做早點了，我真是太幸福了!

爸爸性格很好，脾氣也很好。但如果把他惹急了，整個房子都會著火!

這就是我的好爸爸，一個長得帥氣，性格很好，很關(guān)心我，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，還會給我做早餐的爸爸。我很愛他!

寫人物的作文五年級【篇9】

五年級日記大全題目：考試。五年級關(guān)于考試的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文500字的考試的日記大全作文希望能夠幫到你。

面對孟小斐這號人物，蒙飛當(dāng)然也為他準(zhǔn)備了一套說辭：咳！寫作方面要想有所成就，我想至少要能融入意境，而這一點是我恰恰做不到的。呃，老孟，每當(dāng)你賞畫咬詩時，都說自己能鳥瞰意境。我想，在這方面，你能走得更遠(yuǎn)點。至于我，可能客串都夠嗆！

我有一個活潑可愛的弟弟，今年13了，他家王子豪，剛上小學(xué)六年級。他的眼睛很大，臉胖胖的；嘴不大不小。每次來找我他都是活蹦亂跳的，是我最愛的弟弟。

半小時過去了，老師發(fā)現(xiàn)了我的小把戲，故意叫我讀自己的作文，哈哈哈這可是我的拿手絕活。于是，我便拿起空無一字的作文本讀了起來。過了一會兒，我讀完了，全班爆發(fā)出了熱烈的掌聲，老師也用驚詫的目光看著我，說：等一下把作文本給我打分。我點了點頭。一坐下，我便以最快的速度寫好了作文，這可是真寫呀！

寫人物的作文五年級【篇10】

我的同桌叫姜凱薺，他性格開朗，盡管長的并不是多么的好看，可是很可愛。他極大地腦殼仿佛放滿了專業(yè)知識，雙眼雖小可是很有靈氣，我不管有哪些秘密都能被他發(fā)覺。也有他那小小鼻部小小嘴唇，好像跟他高高地身高很迥異。

盡管他身高高，可是他食量不大，很偏食，每日下午都是剩余飯食，除非是是吃米飯。要是下午一吃米飯，他便會很快的跑以往，坐著坐位上囫圇吞棗的往口中扒，害怕有些人跟他搶。不一會一碗米飯就被他吃完了，并且確保保證：粒粒皆辛苦，不消耗一點點。

我跟姜凱薺不但是同學(xué)也是的朋友，課間十分鐘經(jīng)常一起去洗手間，尿尿的全過程便是磨練大家友情的全過程呢。

有一次，大家用賽事的方法尿尿。我倆先站齊，剛剛講完“跑”，他就劍（箭）一般地跑到前邊來到，我還在后邊牢牢地的跟隨。忽然前邊有些人遮擋了我的線路，因此我個急彎，繞了以往，好驚險刺激啊，差點兒撞上。總算男廁所就在眼下了，大家相視而笑?；貋淼牡郎腺愂略俅伍_展，此刻碰到大量回課室的團隊，當(dāng)姜凱薺把我在群體中拉出去的情況下，上課鈴就拉響了。課間十分鐘尿尿簡直既驚險刺激又刺激性，像戰(zhàn)斗一樣。但是，我這個老戰(zhàn)友還是非常好的。

這就是我的同桌，一個討人喜歡又重情義的男孩兒。

寫動物的五年級作文通用

有請你讀一下以下的“寫動物的五年級作文”。作文，是一種蘊含豐富情感的文字，寫作文是我們個人思想的表達，個人情感的抒發(fā)。優(yōu)秀的作文能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

寫動物的五年級作文 篇1

三年級書信題目：給媽媽的一封信。三年級關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫？這篇三年級書信600字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

媽媽見我態(tài)度堅決，拿我沒轍，就說：明天寫一篇作文，如過寫的好就不用上，寫不出來的話，沒有商量的余地，必須要去。

保護動物，人人有責(zé)。這句不僅要說到也要做到。讓我們保護動物，為讓子孫后代也能生活在這生機勃勃的世界，為能讓更多動物在地球上生活不滅絕，為讓地球仍然美好吧！

最后，讓我們走進森林。一進森林，茂密的樹葉就將我們包住。有時，還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。如果你是友善的，就會有許多的小動物出來歡迎你。

我正在寫一篇作文。書桌上凌亂的稿紙是我的心血，眼睛里布滿的血絲述說著我的努力。我一筆一劃地落筆，小心翼翼。透過玻璃，我看到一個滿目忐忑卻又滿懷期待的自己。輕輕放下筆，我暗暗給自己打氣，有付出就會有收獲，不是嗎？

寫動物的五年級作文 篇2

動物們的領(lǐng)地繼續(xù)擴大，所有領(lǐng)地加起來，我們?nèi)祟惖念I(lǐng)地還不足一個丹麥，只有一個日本那么大。我們乘坐時光機回到23世紀(jì)，好好地保護動物。

我們坐在課桌前看著這浪漫、縹緲的作文題。一股自豪之感油然而升，如此偉大的題目讓我想起了上海的文人JY們的優(yōu)良傳統(tǒng)。

從小到大，我的夢想有很多，如：一年級想當(dāng)科學(xué)家，二年級想當(dāng)星象學(xué)家，三年級想當(dāng)演員，四年級想當(dāng)作家。隨著年齡的變化夢想也在一步步改變，目前，我的夢想是考上山東師范大學(xué)附屬中學(xué)。

有一次放學(xué)，我喊破了嗓門，歪歪扭扭的隊伍好不容排好，隔壁班的隊伍恰巧從這里借過，隊伍一下子被沖了個七零八碎，人仰馬翻。我怒火中燒，卻又把怒火強忍了下去。因為隔壁班帶隊的人是我從一年級一直到五年級，六年級才分開的，跟我有深仇大恨，血海深仇的敵人何君偉。從一年級開始就嘲笑我的身高，每次我和他斗起嘴，他總會拿我的身高說話，每次我總是啞口無言。雞蛋碰石頭，說不起還躲不起嘛！

寫動物的五年級作文 篇3

二年級日記大全題目：運動會。其實友誼最重要，也不能怪任何人，因為我們自己本身就有錯，所以我覺得友誼第一，比賽第二。雖然得了第四名，但是我們已經(jīng)努力了，相信只要團結(jié)明年還可以。

我現(xiàn)在上四年級了，爸爸對我關(guān)心多了，給我郵回來那么多學(xué)習(xí)材料，在電話里鼓勵我，表揚我，讓我多幫助媽媽干活，學(xué)會洗碗、打掃房間，按時完成作業(yè)，禮貌待人等等

公園里的桃花真多啊！它們競相開放，有的才冒出一點嫩芽，有的躲在綠色后面，像一個害羞的小姑娘，不敢把臉露出來見陌生人，還有的像一個個亭亭玉立的小姑娘。[學(xué)習(xí)交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點擊加入]

看著鼎盛一時的地球，如今瀕臨著破滅的危機，不知人類有一絲悔過和歉疚？難道當(dāng)我們看到動物們恐懼的眼神，就不會感到一絲的同情和保護它們的沖動？難道非要等到江河干涸，樹木枯死，動物殆盡時，人們才會悔不迭地想要重新來過嗎？

寫動物的五年級作文 篇4

我家有一只小狗，因為它有著一身棕褐色的卷毛，所以我們給它取了一個時髦的名字——“卷卷”。它的身體圓圓的，像一個小絨球。它的耳朵大大的，如同兩只招風(fēng)耳。它有一雙烏黑光亮的眼睛，像兩顆黑珍珠鑲嵌在圓圓的頭上。烏黑光亮的眼睛下面有一個濕漉漉的鼻子，像一個倒立的三角形。它的鼻子可靈敏了，很遠(yuǎn)就能聞到骨頭的香味。一根大骨頭落到它的嘴里，沒幾分鐘便沒了蹤影。

“卷卷”很喜歡吃肉湯拌飯，不過，它最喜歡的是肉骨頭。我發(fā)現(xiàn)如果卷卷今天沒有吃到骨頭的話，它就會到垃圾桶里去碰碰運氣，把垃圾桶翻個底朝天。記得有一次，我故意把骨頭放到“卷卷”前面搖了一搖，只見它縱身一躍，跳得比我還高，嚇得我放下骨頭就逃走了。

我還發(fā)現(xiàn)“卷卷”特別愛吃我吐出來的食物。難道是因為我的口水很香？有一次我正在吃酸奶，這時，“卷卷”跑過來在我面前“汪汪”直叫，可是我哪聽得懂狗語呢！我看到它的舌頭不斷地在嘴里打轉(zhuǎn)，就猜想它會不會想吃我的酸奶。于是，我把嘴里的一口吐了出來，它三下五除二用舌頭一舔就沒了。接著，它又“汪汪”地對著我叫，我從酸奶瓶里倒了一點出來給它，它聞了一聞，轉(zhuǎn)身就走了。

“卷卷”的家安頓在雞窩旁，不過卷卷可不會因為自己強大而去欺負(fù)膽小的`雞。早上“卷卷”一醒來就會到廚房去看看奶奶燒了什么早飯，順便碰碰運氣找點吃的。中午，它吃過飯后就會趴在大門前的臺階上打盹兒，如果有人走近，它就會立刻醒來，豎起耳朵，瞪大眼睛，看看來者是何人。如果是陌生人，它就會急得汪汪直叫，似乎在告訴主人：有壞人來了！有時候它會和它的好朋友——三爺爺家的小狗一起玩，它們在爺爺家門口的草坪上追逐打鬧，完全像一對親密無間的朋友。不過，卷卷更好的朋友還是爺爺，也許是爺爺最寵愛它的緣故，每次只要它一見到爺爺，就馬上搖頭晃腦地上前迎接，用舌頭舔舔爺爺?shù)难澞_管，或者用頭蹭蹭爺爺?shù)哪_。

這就是我家的小狗“卷卷”。我愛它。

寫動物的五年級作文 篇5

從古至今，人類總是地球的統(tǒng)治者，動物只是讓人類開心的道具罷了，但是，你是否想過當(dāng)人類和動物互換位置的時候，那會是一番怎樣的景象？

20xx年，動物們再也看不慣不類的霸道，無情的做法，奮起反抗，由于來兵太多，人類抵擋不住，敗下陣來。這樣，動物們占領(lǐng)了世界，人類卻成了動物們仆人、寵物，各個國家的總統(tǒng)有了很大的變化：日本總統(tǒng)：棕熊。美國：狗。澳大利亞總統(tǒng)：袋鼠。加拿大總統(tǒng)：老虎。俄羅斯總統(tǒng)：猴子。聯(lián)合國秘書長：大熊貓。平老百姓：螞蟻等?？戳诉@一組資料，誰都驚訝的說不出話來，難道我們?nèi)祟愊Ｍ吹竭@一幕嗎？

有一次，動物王國開了一場大會，議論如何處置這些人類，首先由大熊貓發(fā)言說：“我們的家族世代在中國這片土地上生活，自從有了人類，他們就肆意食用、捕殺我們，使我們越來越少，因而成了中國的國寶。你們以為我們多想當(dāng)這個“不光輝”的國寶嗎？”日本總統(tǒng)棕熊發(fā)言說：“我的兄弟本來還有許多，例如：篤篤鳥、恐鳥、獨角馬等，它們都遭到人類瘋狂地捕殺，從而消失在這美麗的地球上?！薄叭祟愄蓯毫?！”“人類心術(shù)太壞了！”動物發(fā)出了一句句吶喊。最后，經(jīng)舉手表決，大家一致同意懲罰人們寫一份檢討書。

人類遭踏了動物生活的樂園，還會對自己有什么好處嗎？

當(dāng)我知道這件事時，便馬上動筆寫下了這篇文章。

寫動物的五年級作文 篇6

羚羊和花豹要進行比賽了！小猴子一邊發(fā)售票通知，一邊大聲嚷嚷。論速度，羚羊不如花豹；論耐力，花豹也不是羚羊的對手，到底誰會贏呢？小動物們議論紛紛，都迫不及待地想知道結(jié)果。

一天,小刺猬和小烏龜在逛街。忽然,它們看見動物警察局在門上貼了這樣一張招聘:對付強盜獨眼狼的士兵還差二名,請趕快過來應(yīng)聘。小刺猬和小烏龜決定去應(yīng)聘。哇!有好多士兵啊!有:小狗、小貓、小鳥、小兔等等?！俺霭l(fā)!上車!”上了車,它們就去獨眼狼的家里去了。

到了河邊，我蹲下身子，放開雙手，把小烏龜放入了河里。小烏龜慢慢地向水中爬去，我跟小烏龜揮揮手，依依不舍地告別了。我傷心的回到家并決定再也不養(yǎng)小烏龜了，再也不傷害一條小生命了?。ㄕ聻t楠的這篇作文不僅寫出了小動物的外形和生活習(xí)性，更為重要的是結(jié)尾放生小烏龜?shù)亩温渥x來令人十分感動。確實，有時候，對某種生物的愛，就是給予它自由。小作者對于生命的熱愛和尊重，值得很多成人去學(xué)習(xí)。）

寫動物的五年級作文 篇7

我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ?，受到父母及長輩的呵護，可是對自我保護，生存的知識卻一竅不通，在某些自然災(zāi)害前我們卻連動物都不如。

他不僅孝順、細(xì)心，也充滿了愛心。他在綠湖公園養(yǎng)了三十多只流浪貓，還堅持五年，用自己每月為數(shù)不多的零花錢給它們買貓糧，買餅干。五年?。∮袑⒔?825天呢！這是一項多么巨大的數(shù)字啊。其他的同齡男孩子，都用這筆錢去買玩具，可他卻用這錢，救濟了三十多條貓咪的生命啊，這是一個多么偉大的壯舉??！

一會兒，一個高高的，年輕有為的男教師走進來我們的教室，他理直氣壯的大聲宣布，他說他是新一代的五年級的班主任數(shù)學(xué)老師。我們紛紛鼓掌，邊說，嗯!真棒。這位就是我們的魯老師。不一會兒老師說完就走了，魯老師雖然走了，可又迎來了一個年輕漂亮一看就很聰明的女教師，她居然是我們班的語文老師，這位老師在鎮(zhèn)上可小有名氣哦!只要她教的班級，語文個個都很優(yōu)秀，校長都對這位老師贊不絕口。這位新的女教師姓何，我們叫她何老師，何老師很會安慰人，又溫柔，我們可喜歡她了，我對何老師一見如故，我們老師合得來，她講話講的有頭有尾，我們都舉起大拇指。

寫動物的五年級作文 篇8

四年級日記大全題目：守信。四年級關(guān)于守信的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文550字的守信的日記大全作文希望能夠幫到你。

我有一位老師，她和藹可親，是一個值得個個人都敬佩的人，她就是我們六年級的的語文老師：吳老師。

那年，我剛上二年級，在做值日時撿到一塊手表，那時我想：哇！一塊手表，我就不用叫媽媽給我買嘍！

秦皇島野生動物園位于藍(lán)天，碧水，綠草的秦皇島和北戴河中間的海濱區(qū)，占地334公頃，那里的動物高達7000只。是亞洲最大的動物園，園內(nèi)包含了猛獸區(qū)，飛禽區(qū)，走獸區(qū)，雛雞區(qū)，非洲大草原共有100種動物。

六年級下學(xué)期，就是我們曾經(jīng)感到遙遠(yuǎn)，卻不過一瞬間的畢業(yè)之夏。再過短短幾個星期，我們即將面臨分別，從此勞燕分飛。

動物和人類是一家人，彼此應(yīng)當(dāng)信任，互相幫助，卻為何發(fā)生戰(zhàn)爭。人類為什么一次次的傷害動物?？诳诼暵曊f的挺好：保護動物，人人有責(zé)。實際上有幾人能真正做到？作者答應(yīng)象群不會去動象牙，卻去偷來了兩只象牙，結(jié)果被逮了個正著。他丟失的不只是情誼，更多的是人類的信譽。

寫人物緣的作文精選

你也許需要"寫人物緣的作文"這樣的內(nèi)容。當(dāng)下的社會必須要擁有一定的寫作能力，其實寫作文也是一種思維邏輯的鍛煉。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點所在。為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文！

寫人物緣的作文【篇1】

世界上的名人有很多，有足球類的明星；歌舞類的明星；演戲類的明星……但在我身邊也有個“名人”。

她長著一頭濃密的短發(fā)，烏黑的頭發(fā)中有幾縷白發(fā)，前額上有一絲皺紋，衣著樸素，卻不失淡雅。她，就是我的外婆。

她很樂于助人。記得有一次，我去她家時，她正在做家務(wù)。

“來了，孫女！”她熱情地說道。

“嗯，婆婆好！”我親切地說道。

“這天想吃什么菜？”

“嗨！下午幫我接下孩子能夠嗎？”我剛想說話，卻被鄰居打斷，“嗯！”婆婆爽快地回答。

“謝謝啊！”鄰居高興地說。

“婆婆，您為什么要答應(yīng)幫她接孩子，你下午本能夠睡會兒覺的?！?/p>

“沒關(guān)系，生命在于運動，多走走沒事的，你此刻幫忙人家做些力所能及的小事，到時候你有什么事情請人家?guī)兔?，人家也會幫忙你的，人與人之間是相互的?！逼牌乓馕渡铋L地說。

“我明白了?！蔽胰粲兴虻卣f。

還有一次，當(dāng)我去外婆家時，看到外婆不在家，“奇怪了？外婆呢？”我十分疑惑，忽然聽見隔壁傳來小孩子的嬉笑聲，“看！這部動畫片多好玩呀！”是外婆的聲音！我急忙走到門口敲了敲門，“喲！咱家孫女回來了！”外婆樂呵呵的笑著，“您——怎樣不在家里?！?/p>

“我?guī)瓦@家?guī)潞⒆樱魅顺鋈ゲ辉?，過一會兒才回來?！碧靺龋∮质菐腿思?guī)Ш⒆?，這就應(yīng)是第無數(shù)次了吧！外婆你太……

我的外婆不僅僅外貌整齊，更有一顆樂于助人的心。她就是我身邊的“名人”。

寫人物緣的作文【篇2】

在我年少的時候，每當(dāng)我打開電視機時都能傳來熟悉的歌聲：“就像陽光穿過黑夜，黎明悄悄劃過天邊，誰的身影……”，我想大家已經(jīng)猜出來了，這首歌就是迪迦奧特曼的動漫主題曲，每當(dāng)聽到那悠揚的旋律，總讓人為之興奮、激動。

這個讓人懷念的奧特戰(zhàn)士在1998年來到中國，給全中國的孩子們帶來了夢想、希望、和勇氣，連我的夢想也是他帶來的，每當(dāng)?shù)襄葕W特曼出現(xiàn)的時候我都有一種說不出來的高興，迪迦奧特曼是20世紀(jì)最火爆最感人的動漫，迪迦奧特曼雖然是光但也是人類，在迪加的世界，這時地球正在遭受著邪惡的宇宙人和怪獸的入侵，這些宇宙人和怪獸對地球造成了嚴(yán)重的威脅，當(dāng)人類面臨著滅亡危機時，迪迦奧特曼挺身而出，一個人承擔(dān)起了保護地球的重?fù)?dān)，并承受了宇宙人和怪獸給人類帶來的所有痛苦。

每當(dāng)?shù)霞訆W特曼快要失敗時，人們總是給他加油打氣，這時迪加奧特曼總是在心里說：“我要做我能做的事，身為一個人能做的事！”就是這樣迪迦奧特曼總是這樣頑強地為人類戰(zhàn)斗著，拼了性命地為人類的戰(zhàn)斗著，最后地球上的所有的小朋友都在給迪迦奧特曼光，最后憑著借大家給迪迦奧特曼的光芒，迪迦奧特曼終于打敗了黑暗的怪獸，人類贏得了所有的勝利……，總之一句話，是迪迦奧特曼給了我們夢想、勇氣和希望！

迪迦奧特曼對人類的奉獻真是三天三夜也說不完吶！迪迦奧特曼性格勇敢、善良、意志堅定。自己所愛的星球————地球遭受破壞時，迪迦奧特曼總是挺身而出，與怪獸和宇宙人搏斗，拯救人類，維護正義。每當(dāng)我看著迪加奧特曼在戰(zhàn)場上那英勇搏斗的身姿，看著迪迦奧特曼一次又一次地摔倒，一次又一次的站起來，我的心里真的很感動，也一直都在為迪加奧特曼加油！迪迦奧特曼英勇無比，因為他對人類的奉獻實在太多了，所以他很偉大！因為迪迦奧特曼給我的感動實在是太多了，所以我現(xiàn)在還喜歡看呢！你也快去看吧！相信你會收獲到意想不到的快樂的！如果我能，我也想要變成光，和迪迦奧特曼一起戰(zhàn)斗，一起保護地球！

寫人物緣的作文【篇3】

說起值得我尊敬的，而且又是普通人的話，那我們小區(qū)里的王爺爺便是最合適不過的了。他呀，為別人著想是沒有錯的了，他還非?？炭嗟你@研有關(guān)學(xué)習(xí)的知識呢!

先說他是如何為別人著想的吧。

記得小時候，我們區(qū)里的小孩子不懂事，總是叫他“臟爺爺”，因為他高高大大的.，然后戴著一副老式眼鏡，平頭臉，挺可愛的，可就是我們小朋友叫了他，總看到有滿煙的灰塵，手黑乎乎的，然后臭巴巴的，我們都避開他，說：“真不愧叫臟爺爺啊!”他也只是笑了笑，悄悄的離去了。有一次，正巧被爸爸逮著，他看到我們不懂禮貌，便跟大家說：“你們知道為什么王爺爺身上這么臟嗎?”我們搖搖頭，爸爸指著我們的鼻尖說到：“知道我們的小區(qū)為什么每天都保持著通風(fēng)，干凈嗎，就是王爺爺每天早晨起來都自己一個人兒清掃，如果沒有他，這里不知道會成什么樣!”

第二天，我起來的時候，拉開窗簾，果然，看到王爺爺那熟悉的面龐在掃著我們的小區(qū)，我不禁熱淚盈眶……

王爺爺不僅為被人著想，而且還愛學(xué)習(xí)呢!

他是個退休的老人了，以前在高中教過語文，現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)，總看到他戴著眼鏡用手指一個字一個字的看，他不是瀏覽一遍就算了，而是有不懂的字就用紅筆圈出來，再翻字典弄明白為止。我借閱過他的書，上面有很多筆記，有些印刷字都隱隱約約的看不出來了。

王爺爺，您就像一顆小星星，指引著我生活中那細(xì)節(jié)小事，您就是我值得尊敬的普通人!

寫人物緣的作文【篇4】

她，22歲。身高1。65米，體重115斤。橢圓的臉，大大的眼睛，齊肩的中短發(fā)。

她喜歡讀書，畫畫，聽安靜的音樂。喜劇愛情電影會讓她的心情很好。她很普通，喜歡沉浸在自己的世界里。

22歲的她表面上很隨和，但不會刻意改變自己適應(yīng)人群。不喜歡去ktv，不喜歡聚會，不喜歡出現(xiàn)在眾人面前。越是熱鬧的地方，她越深刻的體會到了孤獨。

她喜歡皮膚白的男生，她認(rèn)為皮膚白的男生有一種干凈的氣質(zhì)。她在心里默默地喜歡著一個人，三年。始終沒有勇氣告訴他。每次聽梁靜茹唱到：“我們都需要勇氣，去相信會在一起。”獨自黯然神傷。為什么不勇敢一點呢？可就是做不到。

在外漂泊的十個年頭，她的心也一直在飄著。一個人走了很長的路，看透了沿途的風(fēng)景。一直在找尋著一個讀懂她的人。牽手上路，或許會更溫暖些。

她總在夜深人靜的時候想想過往的人和事。有些看不開，有些不甘心，但更多的是對明天的期許。

22歲的她即將踏入社會，歷經(jīng)人世的磨練?；蛟S會成為更好的自己。

那個女孩是你嗎？

六年級寫物作文十五篇

作文是為學(xué)生創(chuàng)造一個自我發(fā)掘和表達的空間，通過寫作人們可以將焦點放在自己的內(nèi)心世界避免周圍噪音的干擾。你還在為寫出一篇好作文苦惱嗎？有請閱讀編輯為你編輯的“六年級寫物作文”，請務(wù)必仔細(xì)閱讀本文！

六年級寫物作文 篇1

橘子，我家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品，也是我最愛吃的一種水果了！

橘子是蕓香科柑桔屬的一種水果，亦可俗稱為“桔子”。

橘子色彩鮮艷、酸甜可口，是秋冬季常見的美味佳果。橘子味甘酸、性涼，入肺、胃經(jīng)；具有開胃理氣，止渴潤肺的功效；主治胸隔結(jié)氣、嘔逆少食、胃陰不足、口中干渴、肺熱咳嗽及飲酒過度。橘子營養(yǎng)也十分豐富，1個橘子就幾乎滿足人體每天所需的維生素C量。橘子含有170余種植物化合物和60余種黃酮類化合物，其中的大多數(shù)物質(zhì)均是天然抗氧化劑。橘子中豐富的營養(yǎng)成分有降血脂、抗動脈粥樣硬化等作用，對于預(yù)防心血管疾病的發(fā)生大有益處。橘汁中含有一種名為“諾米林”的物質(zhì)，具有抑制和殺死癌細(xì)胞的能力，對胃癌有防治作用。

桔子的顏色有桔紅色也有桔黃色的。它的形狀有點扁，扁扁的桔子像小小的輪子。桔子的個頭因為品種不同而大小不一，大的像拳頭這么大，甚至比拳頭還要大。小的像小鳥蛋這么小。在遠(yuǎn)處看桔紅色的桔子像一個小燈籠。我又把桔子放到鼻子上聞了又聞，我聞到了一股淡淡的清香味兒，真好聞呀！我再用手摸一摸，摸到的皮是光滑的，桔子還有一點軟。我再用手把皮扒開，我就發(fā)現(xiàn)桔子瓣上有白白的細(xì)細(xì)的絲。我又把桔子的瓣扒開，看見桔子瓣就像金黃色的小餃子。我掰下一塊金餃子來嘗了一嘗，味道又酸又甜爽口極了！

桔子還有很多神奇的作用呢！桔子皮可以去除冰箱里不好聞的異味兒，曬干了可以當(dāng)中藥治療急病，吃桔子還可以補充人體必須的維生素c，桔子絲還可以止咳呢！知道桔子有這么多對人體有益的作用，我更喜歡吃桔子了。

六年級寫物作文 篇2

小動物最可愛了。在動物中，有兇猛的老虎和獅子；有活蹦亂跳的狗，有整天就知道好吃的豬；有溫順可愛的小綿羊，我特別喜歡的是人稱國寶的大熊貓。

大熊貓胖呼呼的，真是可愛極了，它穿著有黑有白衣服，如果蜷縮起來的話，就更可愛了，活像一個圓溜溜的肉球，更像一個黑白相間的籃球，它還有一對圓圓的耳朵，更像頭上插了兩個棒棒糖，烏黑的眼睛周圍長了一圈像沒睡醒似的黑眼圈，讓人以為它是在耍酷戴了墨鏡呢。大熊貓有特色的衣服除了手指，背，肚皮，其它地方都是黑色的，真的十分有特色。

大熊貓最喜歡吃的便是竹子，大熊貓吃東西的樣子真是像有幾十天沒吃來東西一樣，它用盡全力將竹子咬斷，然后大口大口地嚼，想必在它想眼中竹子一定是最美味的食物了。它連枝帶葉地就往嘴里送，好像生怕別人把竹子搶走似的。它吃這么多竹子，會不會噎著了呢，它即使把肚子脹得又圓有鼓也再所不惜。

大熊貓懶懶地，像小豬一樣，吃了就睡。它在小時候比較活潑，整天爬上爬下，蹦蹦跳跳?？墒撬鼭u漸長大了，體重也增加了不少，就變得了，整天睡大覺。有吃的有人經(jīng)過，它就睜眼看一下，又閉上眼覺了，大熊貓長大了就變樣，和我們?nèi)诉€有幾分相似的'地方呢。

我為什么喜它呢？有這幾點原因，大熊貓很可愛，是我們國家的寶，是一級保護動物。

大熊貓真可愛，我喜歡它。它是我們國家的寶，我們更要好好保護它。

六年級寫物作文 篇3

在我們這個大家族里，有一個”開心果“。他臉上充滿微笑，因為那些喜怒哀樂，他給我留下了深刻印象，他就是我的堂弟弟。

我的堂弟只有3歲，身材瘦小，亮晶晶的眼睛襯托在胖嘟嘟的臉蛋上。一笑，小酒窩在他的嘴邊浮現(xiàn)，別提有多可愛。

還記得那年春節(jié)，全家人都在我們家，我們都在那逗堂弟玩。我叫他叫一聲爺爺，他就笑瞇瞇的叫了一聲爺爺。哥哥走過他身邊的時候，不小心把他撞倒了，其他的小朋友都會哭，但他不會，他還會之牙咧嘴地笑，引地我們哄堂大笑。

堂弟地笑可愛，哭也可愛。還記得那個風(fēng)和日麗的下午，堂弟在我家玩。我們玩得正開心的時候，大伯買了面包給我們吃。我們欣喜若狂，就去拿東西吃。堂弟最小走起來也相當(dāng)慢。走得最慢的堂弟，拿不到自己喜歡吃的糕點，就在那里嚎啕大哭。我們疑惑不解地問他：”弟弟，你怎么哭啦?到底怎么回事?“堂弟委屈地說：”這里的東西都不是我喜歡吃的東西，我不喜歡吃這些。“我們有問他：”那你喜歡吃什么?“堂弟指了指我的面包說;”我喜歡堂姐的面包?！拔倚α诵φf：”原來你喜歡這個?！拔野衙姘o了他，他又托涕為笑，從一把鼻涕一把淚變成笑嘻嘻。

我們家有一個”開心果“，他給了我深刻印象。

六年級寫物作文 篇4

我們家有一只小貓，叫咪咪。咪咪全身都是白色的，像冬天里的白雪一般。咪咪的眼睛像藍(lán)寶石一樣，炯炯有神。而它的尾巴是它表現(xiàn)心情的“法寶”。

咪咪最喜歡玩毛線團了。有一次，外婆在織毛衣的時候，把毛線團放在地上。坐在一邊的咪咪對這個圓圓的、五顏六色的大球吸引了。咪咪小心翼翼地碰碰毛線團，看看沒有什么事，就和毛線團玩了起來。咪咪推一下毛線團就往前跑，像是咪咪在玩足球一樣。咪咪追著“足球”在房間里亂跑，像足球隊里的先鋒一樣威武。等外婆發(fā)現(xiàn)的時候，家里已經(jīng)是一片狼藉。

咪咪還喜歡睡覺。在寒冷的冬天，在中午太陽光最強烈的時候，跑到陽臺上，縮著身子，開始睡覺了。咪咪的眼睛在太陽光的照射下，瞇成了一條線，嘴邊還流著口水，喵喵地叫著秘密的尾巴也很愜意地晃了晃，好像在說：“實在是太舒服了?！?/p>

還有一次放學(xué)時，咪咪見是我回來了，歡快地跑出來，用頭蹭我的腳，小爪子抓抓我的褲子，尾巴也甩來甩去的，一副高興的樣子。但我不小心踩到它的尾巴時，咪咪的心情立刻“有晴轉(zhuǎn)陰”，弓著身子，尾巴翹的老高，眼睛也瞪著我：“小主人，你踩到我了！”

非常喜歡我的咪咪，這只可愛的小動物。

六年級寫物作文 篇5

在學(xué)校的主席臺后邊，有一座噴水池。它的底座是由青色瓷磚鋪墊成的環(huán)行裝飾。噴水池共分三層，就象是盛開的花瓣，圍繞著噴泉一層層綻放開來。噴水池周圍還擺放著一盆盆嬌艷欲滴的鮮花，它們千姿百態(tài)，競相開放，與噴泉遙相呼應(yīng)，成為我們校園一道亮麗的風(fēng)景。噴水池中心有兩只小海豚，翹著尾巴，好似在耍雜技，真是栩栩如生呀！

噴水池開始噴水了，那景象真是如夢如幻。泉眼一開，噴泉立刻變成了“五彩泉”，在燈光的映照下，“五彩泉”不斷地變化著顏色，折射出彩虹般的色彩。幾個小泉眼，象花一般地綻開笑容，燈光直接反射到綻開的水花上，噴泉變成了美麗的小花傘。兩眼大水柱從小泉眼邊涌出來，泉水掀起了自己的浪花，水珠大得如珍珠，在陽光的照耀下，晶瑩剔透，歡蹦亂跳；小的如煙塵，一陣風(fēng)吹過，彌漫在空氣中，成了蒙蒙水霧……

每一天下課，我們都喜歡在噴水池周圍嬉戲，它給我們的校園生活增添了樂趣。我愛我的學(xué)校，更愛這校園的一角——美麗的噴水池。

六年級寫物作文 篇6

暑假里，奶奶家來了一位新客人，那就是小貓“月月”

“月月”非?？蓯?。它雪白的毛上點綴著很多棕色的園點，圓圓的臉上鑲嵌著黑寶石一般的眼睛，眼睛下面還長著三角形的鼻子，非常有趣。瞧??！它走起路來頭抬著，就像一位標(biāo)準(zhǔn)低模特，看起來還挺高傲的。

“月月”有時候也很淘氣。它只要看見一個彩色的毛線團滾過來就跟著它一起跑，直到毛線團停下來為止。于是，腿腳就抱著毛線一起滾來滾去，不一會兒，毛線團就被它弄得解都解不開。一到客廳，它就會發(fā)了瘋似地跑來跑去，把去多東西都撞翻了，可它卻不當(dāng)回事，繼續(xù)跑，直到跑累了為止，使我們不得安寧。

“月月”也很愛吃魚骨頭。每當(dāng)我們吃飯的時候?！霸略隆笨偸菄覀冝D(zhuǎn)，它看著桌上的魚，總是要叫上幾句。我一下子明白了它的意思，就給它夾了一塊魚骨頭放到它的盤子里，它就不管三七二十一就津津有味地吃了起來，這個時候，它的幾根胡子也跟著一翹一翹的，真有趣。

小貓“月月”怎么樣，非?？蓯郯桑磕銈兿矚g嗎？

六年級寫物作文 篇7

雪蓮花靜靜地在青藏高原寒冷的雪山上燃燒。文靜而優(yōu)柔地躺落在鋪滿寒氣的雪山上。在雪花飄零，寒風(fēng)凜冽的時候更加清晰了要被寒風(fēng)撕成碎片時的傲骨。大雪掩蓋不了它的闕強性格，寒風(fēng)摧垮不了它的錚錚鐵骨。于是在昆侖之巔盡情演奏一曲不屈的生命凱歌。于是在風(fēng)雪交加的高原書寫生命不朽的華麗篇章。

灑下一地驕傲，潤澤高原情懷。燃放絢麗生命之花，蹦出激昂超越情感。在青海湖邊唱出神韻音籟，在喜馬拉雅山上播出不老圣歌。銀月寒星下演繹著柔情似水的流年。用濃重將洗不盡的筆墨安詳?shù)目坍嬔┥讲莸氐那屐o。

雪蓮花，在冰天雪地里盛開的精神之花，永遠(yuǎn)飄蕩著不屈的幽香氣息，讓牡丹的色澤瞬間暗淡，讓梅花的傲氣蕩然無存，讓荷花的清高跌倒在蓮葉上。雪蓮花??！陽光為你折射七彩的生命歷程，月光為你牽引如水的溫柔年華。青藏高原彌漫著千萬年的神奇，如幻境般美麗了你天定的神韻。蘊涵雅韻的旋律悠揚在高原上空，深沉的雪山和美麗的雪蓮花刻畫了天下最為壯觀的畫卷。幽幽的，一切的一切化作沉寂鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天際。任雪蓮花放映出那些皎潔的神韻。寒風(fēng)卷起的雪花飄落無奈的悲涼，只能惆悵的配襯雪蓮花晶瑩的玉體靜靜的釋放冰涼玉潔的凄美。

雪蓮花，你晶瑩的玉體在漂泊的琵琶聲掀起的寒風(fēng)中，象陳年老酒悠悠飄香。那撩人心扉的.美麗有了別樣的思緒，在圣歌作詩的青藏高原上空映刻時間的滄桑，安靜地繪畫雪山的冷峻和高原的野性。

美麗的雪蓮花神話般書寫壯麗的生命歷程。在陽光下開放，在月光下吐香，在雪山上嬌媚。

描寫人物的作文的精選

作文是從小到大經(jīng)常練習(xí)，經(jīng)常寫作文能夠提高我們的智力和判斷力，欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)，您掌握了寫好文章的方法嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“描寫人物的作文的精選”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

描寫人物的作文的(篇1)

每當(dāng)你走進外公的果園時都會看到一個手拿剪刀在蘋果樹下很認(rèn)真的修修剪剪的人的背影，沒錯他就是我的外公，從我懂事的時候開始，外公的前半生在我的記憶里是在果園里度過的，他喜歡嫁接，果園里有一棵嫁接的香蕉蘋果樹，它的味道和香蕉是一樣的，那是果園里大家最喜歡的一棵樹，每年六月份的時候，幾個小孩子會每人拿個袋子來到樹下爭著分這棵樹上的果子，它的味道像香蕉一樣吃起來又穌又香，可好吃了，這是外公的功勞。

聽媽媽說，外公年輕的時候是一名教師，但是由于他教書的那個年代教師的工資每個月只有60元，而外公家有六個孩子，靠教師那份工作更本就養(yǎng)不起，于是外公被迫之下想了其它的謀生出路，那個時候外公一家人除了靠果園過日子以外，外公還擔(dān)任了一分職業(yè)，那就是人死后的祭祀活動，在我們那邊把他稱之為行文，我見過幾次外公參加行文時的樣子，穿著一身黑袍大衣，頭戴一頂高高黑色禮帽，像個法官，他行起文來最里咕嚕咕嚕念一些悼文，我完全聽不懂他念的是什么內(nèi)容，但我很佩服他，因為我知道他在把一個人送往另外一個世界，這是一件很圣神的事情。在我們所生活的地方，因為外公的職業(yè)，所以他是很出名的，提起他的名字，無人不知。

在我的眼里是很佩服我的外公的。

描寫人物的作文的(篇2)

那天，舅舅給媽媽打電話說要來我們家做客。媽媽一接完電話就馬上告訴了我。我一下子開心得活蹦亂跳，因為舅舅會帶妹妹來，我又可以和妹妹一起玩嘍!

沒過多久，我就聽到了敲門聲，我飛一般地沖過去打開門，把舅舅和妹妹迎了進來。我的妹妹有一雙大大的水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，可愛極了!我拿出一大盒樂高讓妹妹在桌子旁玩。誰知道，我一大意就發(fā)生了后來令我特別懊惱的事情。

我忘了把桌子上的作業(yè)本收起來，等我想起來趕緊跑過去看的時候，果然為時已晚了!妹妹已經(jīng)用彩筆在上面畫了一橫，特別明顯!我大驚失色，拿起本子來一看，發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)課本，不是作業(yè)本，這才把懸著的一顆心放了下來。我連忙叮囑妹妹別畫了，可我沒注意到妹妹手里拿著我的一張試卷。就在我整理作業(yè)本的時候，忽然傳來“嘶—”的一聲，我剛剛放下的心又提了起來，趕緊跑過去看個究竟?？晌抑幻榱艘谎劬托捏@肉跳!原來妹妹把試卷撕出了一條縫!我一把奪過試卷，連忙拿出透明膠補好被妹妹撕破的地方，又及時把試卷放入了文件夾。

可讓我心神不定的事兒又來了：我去上了個廁所，出來就發(fā)現(xiàn)妹妹在吃糖。本來吃糖也沒什么大不了的，可她一邊吃糖一邊流下了黏糊糊的口水，還都滴到了我的手表上!我快要瘋了!我只好忍住惡心，皺著眉頭拿起餐巾紙把手表擦干凈。

等妹妹回家的時候，我已經(jīng)筋疲力盡了!雖然妹妹很可愛，可是她也會不知不覺干一些讓我覺得“可惡”的事兒。我的妹妹真是讓我喜歡讓我憂呀!

描寫人物的作文的(篇3)

昨天下午放學(xué)后，我和爸爸馬不停蹄地去長笛老師家。在停車場停好車，我看見了一位乞丐老爺爺。老爺爺雙眼布滿血絲。頭發(fā)和胡子白花花的，一看就是好久沒剪了。老爺爺穿著幾件單薄的外衣，拄著一根拐杖在乞討。

老爺爺在向過路人乞討。每當(dāng)有行人路過時，老爺爺都會向他磕頭，并請求他“發(fā)發(fā)慈悲”。可行人要不就遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開，要不就是一邊捏著鼻子，一邊嘟囔著“臟死了，臭老頭”，從老人身邊快步離去。下課了，我發(fā)現(xiàn)老爺爺還在乞討地點木然地站著。天黑了，起風(fēng)了，晚風(fēng)涼颼颼的。老爺爺?shù)耐庖赂居涣撕?，凍得直發(fā)抖?？伤蛴懙拇赏肜镞€是空空的。這時，我從老爺爺身邊快步走去。老爺爺像見了救星一樣連連像我磕頭。但我卻內(nèi)疚地想：“老爺爺，對不起，我沒有帶錢!”看見我沒有給他錢，老爺爺嘆了一口氣，離開了乞討地點，漫無目的地走了。

老爺爺?shù)男睦镆欢ê苁?，他或許會想：“唉，我今天一分錢也沒得著，晚上只能挨餓了?？墒俏宜膬耗?只好露宿街頭了……”

我不禁想，要是口袋里有錢該多好!我會把錢全送給老人;要是老爺爺有錢該也多好!雖然不能住上好房子，但能吃一頓飽飯，買一件棉衣。

夜深了，我邊寫作業(yè)邊想，老爺爺現(xiàn)在在哪兒?他還好嗎?他吃上一頓飽飯了嗎?買了一件棉衣了嗎?

描寫人物的作文的(篇4)

我是施鈺，是一個快要上六年級的小學(xué)生，我有很多面，讓我來介紹一下多面的我吧。我長的很矮。我有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴……

鏡頭一：愛玩電腦

我是個很多面的小孩，我愛玩電腦，只要我一坐下來玩就會玩?zhèn)€沒玩沒了。我最喜歡玩摩爾莊園，那次吃飯時，任憑爸爸怎么叫我，我都沒聽見一直津津有味地玩著電腦。甚至又一次晚上時我睡覺時大喊：“老爸！時間到了！趕緊幫我偷菜?！?/p>

鏡頭二：見到數(shù)學(xué)題頭大

我是見到很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題就頭大的小孩，前一段時間我們在學(xué)旋轉(zhuǎn)，上課時我跟本聽不懂老師在講什么，為什么要這么做？回家時我問爸爸，爸爸給我耐心的講解我像是懂了些?？墒撬艘挥X只會一點了。你看我這個馬大哈，不過經(jīng)過爸爸的再三講解我終于弄懂了，因為爸爸說過：“只要堅持，用心的去做每一件事，那一定就會成功的，最主要的就是你的態(tài)度認(rèn)不認(rèn)真?！?/p>

鏡頭三：愛幫助人

我是一個孝順的小孩，那一次我和奶奶去醫(yī)院看我爺爺?shù)臅r候奶奶突然感到頭很暈，我摸了摸她的額頭感到很燙，急忙給奶奶拿了溫度計給奶奶量體溫。量好以后我打給大姑姑電話叫大姑姑來接奶奶和我回家。大姑姑把我送到家以后就走了。我又摸了奶奶的額頭稍微退下去了一點，我給奶奶倒了一杯熱水，找退燒藥給她吃，再把奶奶扶上床，叫奶奶躺在床上休息我?guī)退茨?，?jīng)過我一人的細(xì)心的照顧奶奶的燒終于退下去了。

這就是一個多面的我，一個叫人喜歡，又叫人擔(dān)憂的小孩……

描寫人物的作文的(篇5)

我的媽媽，非常地愛干凈，她喜歡任何擺放地整齊的事物，有時甚至為了整齊大發(fā)雷霆。

“嗯。這種書要放在這里；筆、橡皮、尺子要放在柜子里；剪刀---你有沒有聽我說話？”當(dāng)媽媽的嘮叨聲把我從迷糊中喚醒的時候，我意識到，又要整理房子了。

我一周整理一次房子，一周中最讓我頭痛的就是這事。每次整理房間，都要把一團糟的東西理好，這也是媽媽規(guī)定的。一切整齊的東西都讓她歡喜。

我整理起桌子來，將東西一股腦兒放好。在我看來，不就是些小物件，遲早還會被弄亂的嗎，何必整理得這么整齊？

我將書桌整好后，媽媽過來了。她皺了皺眉頭?！斑@算啥?”媽媽反問我。自己打掃起來。我昏昏欲睡，醒來時眼前已是煥然一新---書按照類別一絲不茍地擺放著，工具放得整整齊齊，文具已一起放著了。

有一次，媽媽看到墻邊有小蜘蛛，立刻拿起晾衣桿，戳上布，在墻邊使勁地擦，擦到完全沒有蟲子了為止。事后，她還每天都把墻角檢查一遍。

在我吃飯時，我把米粒掉在地上，踩了起來，媽媽見狀，迅速拿起掃帚，把米粒掃進去，又拿來掃把，把臟東西掃掉。清理完畢，她開始說我不該把米飯掉在地上，還踩起來，弄臟地板。在這些嘮叨聲中，我明白了要學(xué)會保持物品的干凈。

在這些嘮叨聲中，我長大了。

描寫人物的作文的(篇6)

我的母親沒有孟母三遷的執(zhí)著，沒有姚氏刺字《精忠報國》的抱負(fù)同天下母親一樣就是有一顆愛我的心。

我的母親，沒什么特別之處，可以說，她是平凡的不能再平凡，可正是這樣，我才無比愛她！

在我幼時，就聽過一個“故事”：媽媽結(jié)婚后，生下了姐姐，六年后，媽媽就生下了我，生我時因為難產(chǎn)，導(dǎo)致大出血，到點丟失了她的生命。老天眷戀，讓我的母親活了下來，可是卻讓她丟失了健康，落下了一身的毛病，時不時就會發(fā)作，更是不能干太重的活，媽媽的胃也不好。

爸爸媽媽為了我和姐姐能過得更好，就出去到外地工作，，所以我小時候?qū)寢尩挠∠蟛⒉皇呛苁煜?，不僅感覺不熟悉還有些陌生，聽爺爺說：每年過年，媽媽回來時，都會給我?guī)гS多吃的，而我見到媽媽，就像老鼠見到貓一樣，躲在床底不肯出來。現(xiàn)在想想，那時媽媽肯定傷心死了。

這幾年，媽媽回來了，因為我要上學(xué)，她回來看我，為了我，她可是什么都付出了。

對于我的媽媽，我想說，她的嘴巴真的太能說了，而且還喜歡亂嚼舌根，每天都是李家大嫂、張家媳婦的，不知媽媽的信息來源是如和得來的，小道消息特別靈通，似乎什么都逃不過媽媽的法眼。不得不說，媽媽的力量有多大。

那一年，我因為嗓子發(fā)炎，要開刀，當(dāng)時嗓子痛的我吃都吃不下飯，每天的飯菜也不能吃太多的重口味，所以每頓，幾乎都是用白開水燙的，沒過多久，嗓子就開完刀了，每天能做的就是躺在床上，不能說話，而在我身邊照顧我的，就是我的媽媽，看著她每天忙碌的背影，我除了心疼就是心疼，可什么也做不了：“媽，你累嗎？休息一會兒吧”“沒事，還有一會就干完了?！眲傉f完話，媽媽就又開始忙忙碌碌著……

媽媽的一生，似乎沒有享過什么福，總是不斷的為我和姐姐還有爸爸做“服務(wù)員”，所以，媽媽以后我會讓你更享福的！

描寫人物的作文的(篇7)

像悠悠東去的流水，時光已逝了12個春秋，他流過了我絢麗的童年，帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人，但它卻永遠(yuǎn)帶不走我最難忘的程老師。

程老師是一個上課嚴(yán)厲，下課有很慈祥的老師。

我很清楚的記的她給我們上第一節(jié)課的時候，她先做了自我介紹后她說了幾條上課規(guī)定：1.上課要專心致志2.要跟上老師講課的節(jié)拍3.坐姿端正4.上課積極回到問題5.上課要保持安靜。

我心想：這回夠我們受了，一來就給我們一個下馬威我的想法沒錯她上課的確很嚴(yán)厲：1.上課私走扣分2.寫不完作業(yè)扣分3.坐的歪三扭四扣分4.上課說話扣分5.上課做小動作扣分6.字寫的不好扣分?每次一下課被扣分的人就該教組費了—扣一分2元。

在這位“魔鬼”老師的訓(xùn)練下我們月考成績提高了不少。那次我的同學(xué)找程老師借錢，程老師沒有帶，于是我的同學(xué)找別的老師借了。到晚自習(xí)的時候稱號是叫她出去，我想今天沒有程老師的課她怎嘛來了？噢原來是借錢給那位同學(xué)。

我被程老師的行為感動了，程老師課下是那么的慈祥。

人們常說孩子是花朵，那么老師你就是花園里最辛勤的園丁，默默地用自己的汗水澆開一朵朵希望之花。老師是你教給我們知識！老師是你教給我們?nèi)松芾?！老師你的精神和品質(zhì)

讓我永世難忘！

描寫人物的作文的(篇8)

對于我這個二胎家庭來說，每次都有一個小不點和我爭東西，我喜歡的都搶走。從小到大就是父母寵妹妹，我覺得這就是阻礙我未來美好的生活的拖油瓶。不知道的人以為我們多和的來，其實不然我每天都要和她吵架。

我還記得以前我五歲的時候，媽媽只買了一塊糖，媽媽把糖給了我，就沒給妹妹。妹妹當(dāng)時很傷心，吵著要吃，我就不給她，用舌頭舔啊舔，勾起了她的味蕾。終于她再也受不住，跳下來就跑到我腿上抱著，賴著我。那塊糖快吃完了，她從我嘴巴里一拖糖就到她的嘴里了。我哭笑不得，本來我是好心要給她了呢，誰曾想，這三歲小孩懂這么多。

我們一起去雅安避暑，哪里山清水秀，有好多我們沒見過的東西，我眼里透出新奇的趣味。我和妹妹一起去爬山，爬到半山，大姨叫我們會賓館，我就先下來了。妹妹就留在上面，沒敢下。我只顧自己，沒想到還有妹妹。就這樣把妹妹找回來已經(jīng)九點半了，那時的我們聽不得重話，性格還比較叛逆。媽媽一說我，我就去外面叫了一輛車就頭也不回的走了，回樂山。乘車騎了大概六個小時就到竹園了，我回到外婆家，外婆早已睡了。我悄悄的打開門，鉆到臥室就躺下睡了。

很多天了吧，我突然有點想我的妹妹，每時每刻好像都在盼她回來。我沒有主動打電話，就這樣僵持了一個多星期左右，很讓我開心的.是我的妹妹終于回來了。我謝謝上天給我這樣一個妹妹。

描寫人物的作文的(篇9)

每個老年人在晚年都喜歡過著酷似田園般的生活，但是我的奶奶并非如此，她還在新年開始的時候說著自己未來20年的宏圖偉業(yè)，她追求的目標(biāo)可以說得上是80年代老年人最高的目標(biāo)了：她要讀書。

奶奶小時侯，經(jīng)過了許多的磨難。她在童年、青年、中年時期都是那么艱苦地度過。那時上學(xué)，才念到三年級，因家里貧窮，只得退回來。奶奶只好看著別人上學(xué)，心里萬分后悔。

元旦我特地來看奶奶，可是一走進門。奶奶卻在那聚精會神地看書。

我心想：奶奶不認(rèn)識多少字，又看不懂書上的內(nèi)容。為何要看書呢？

奶奶看到我的到來，迎了上來。我驚訝地說：奶奶您正在讀書呀！奶奶笑了笑，說：現(xiàn)在努力還不遲。說著奶奶有看起書來了。奶奶除了讀書外，還要識字。她每天識字，不會的就來問我們，順便還記上漢語拼音。她那樣子真像一個小學(xué)生。

晚上，我正要看電視。奶奶跑來對我說：辰辰，你聽聽我寫的作文。我聽了，連聲贊嘆到：好，好！嗯，寫的還真不錯。

奶奶這樣的勤奮學(xué)習(xí)，使左鄰右舍的老太太們都感到吃驚，見到奶奶這樣發(fā)奮圖強，我也不能無動于衷，于是，我便經(jīng)常找來一些適合于老年人讀的書籍給奶奶看。她看到這些書，如獲至寶，小心翼翼地放到了書架上。

奶奶是我學(xué)習(xí)的楷模，我要以她對待生活的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去生活。

看，奶奶又在如饑似渴地看書啦！

三年級寫物作文十五篇

這份特別定制的“三年級寫物作文”一定超出您的期望。寫作文需要學(xué)生在語言和結(jié)構(gòu)上做到完美，寫作可以讓我們表達出我們對一個話題的新穎的觀點和思考方式。我們書寫作文，關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想。請注意這只是我的意見僅供參考！

三年級寫物作文 篇1

就算有些記憶還遺在，都皆會被這風(fēng)給吹走，絲毫也不殘留，就想白雪消融之后，只于一灘水，讓你搞不清楚，是水結(jié)成了冰，還是冰化為了水。

有一段話總會繞轉(zhuǎn)在我腦海中，希望你的世界陽光普照，希望你的天空沒了陰霾。你給了我這陰冷的世界溫度，你給了我這世界陽光。

當(dāng)一切被風(fēng)刮起，一切被風(fēng)吹干，所有的一切都會在次清楚，所有的一切也不會被忘記。

關(guān)于已逝，我i們捶胸頓足，關(guān)于失敗，我們也如木雞，不知所措，遙望未來，我們有過太多的向往，就想魚兒渴望大海，雛鷹渴望飛翔。

風(fēng)無痕，它帶走本不屬于這世界的一切，不過她總喜歡把這世界顛倒，她不留下一點點的思念，多么奢望她能夠留下那么一點，不過就是這么一點都被她拋在了空中。也許她也在嫉妒，只不過她也只想被人思念，而不是在自然變換中就被冠以別名；或許她在冥冥之中就已經(jīng)被安排成為了痛苦的幫兇，也許命運安排她如此，她被賦予美態(tài)，但是命運卻使她無可逆轉(zhuǎn)。也許她也苦惱過，也許她也被這該死的命運折磨，只不過她雖有搏天之志，卻無斗天之力。

風(fēng)??！你拂過柳岸，你吹散了情人新裝，你攜來了遠(yuǎn)你處的思念與無盡的愁絲。多少美夢被你驚醒，多少愁云被你吹來，別人怨不懂情腸，而你無法爭辯，若你能言，你是否會告訴他們？你也多情。別人不懂你的情愫而怨你，你明白只有被你留住的，他們在奢望，奢望你的寸寸柔腸。

風(fēng)無痕，再無怨，，不應(yīng)有恨吧！

風(fēng)吹過，留下你的哀思，留下你的依戀，也許你不在某處定所，但你會在某處留下你的輕柔，你會讓游子思家，你能讓思戀擴增，你也讓夕日多情。只不過懂你心的都被你遺留在了某個角落，而不懂你的，卻享受著無盡的愛戀。最言徒增悲。

若懂，風(fēng)該留下痕跡，無人懂，誰又在奢望些什么呢？

怨吧！也許只有這樣心中會少了悲傷的情調(diào)，而這情調(diào)被這無痕的風(fēng)送至靜謐的大陽，這樣才會被這驕陽的融光給稀釋?；蛟S唯有這樣，即擺脫了心上的悲，也少了悲傷的人

三年級寫物作文 篇2

我有一個漂亮的筆袋，是我讀五年級的時候，媽媽給我買的。它是用粉色的布制成的，長方形，長約20厘米，寬約8厘米。厚約4厘米。筆袋上的正面印有黑色的玫瑰花，黑色的玫瑰花上有一輛南瓜車。這個鉛筆盒不是很貴，只需要18元就足夠了。

這個學(xué)期是我上學(xué)的第六年，也是我上的第六個學(xué)校，在這六年當(dāng)中，校園中那趣事很多，讓人發(fā)笑的事也非常多，最可笑的是昨天。我參加插班生考試之后被分到了三年級一班，老師叫我和另外四個插班生各自介紹一下自己。我是第一個上臺，我一失嘴把自己的年齡說成了七歲，全班同學(xué)都笑了。

自那以后，我就開始一步一個腳印的向我的新夢想走去，我開始翻看起媽媽的書：解剖學(xué)、生理學(xué)、化學(xué)在媽媽的鼓勵下，開始接觸酒精燈，甚至差點被燙到手，但我很幸福，因為我正在向我的夢想走去。到了四年級，我開始在學(xué)校上生物興趣課，顯微鏡是我的另一個好伙伴，笨手笨腳的我還在學(xué)習(xí)從未接觸過的東西：裝片、濾紙、藥匙在我向夢想邁進的時候，出現(xiàn)了第一只攔路虎時間，興趣班是在中午的，而恰恰是在我們午自習(xí)的時間，在學(xué)習(xí)和夢想之間，我就像一個鐘一樣搖擺不定，要是能給我一顆釘子把我釘起來就好了。萬般無奈之下，我只好請教媽媽。四年級是步入高段的關(guān)鍵，也是跟上學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，追夢的路還遠(yuǎn)著，但學(xué)習(xí)就像多米諾骨牌一樣，一個倒，個個倒。我聽從了媽媽的建議，終于又等來了機會。

三年級寫物作文 篇3

不說話的“朋友”？真奇怪？哈哈哈！不說話的“朋友”——就是我的老鼠存錢罐了。

今天我就要介紹一下我的這個不說話的“朋友”。我的老鼠存錢罐十分的胖，肚肚里可以裝好多的錢呢！他全身上下都是我喜歡的黃顏色，尾巴是咖啡色的，活像一只毛毛蟲在散步。他有六條長長的胡須，身上還有一個個小點點，可能是勤勞的小螞蟻在搬運他們的食物吧！他的耳朵很大，像隨時都準(zhǔn)備為人們扇風(fēng)呢！鼻子很像一個紅色火箭炮，用來抵抗大壞蛋。

他的肚子里有很多硬幣，那些硬幣都是以前我為爸爸、媽媽捶背一元一元獲得的。我還記得四川大地震時，學(xué)校組織愛心捐獻活動。我回到家，看著我的老鼠存錢罐在想要不要捐，老鼠存錢罐仿佛在對我說：“主人，你快拿出一些錢去幫助受災(zāi)人們吧。”我聽了，拿出了100元去捐了。

這就是我的老鼠存錢罐，一個默默陪伴我童年的好朋友。

三年級寫物作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在福州，我的家鄉(xiāng)還有個別名叫榕城，因為我的家鄉(xiāng)的榕樹特別多，下面，請聽我“小導(dǎo)游”的詳細(xì)介紹。

春天，榕樹的葉子變綠了，綠的猶如一顆顆金光閃閃的綠色的寶石，在陽光的照射下，這一顆顆綠色的“寶石”閃閃發(fā)光，綠綠的葉子隨風(fēng)飄動，葉子一抖一抖的，仿佛在向人們說：“你們好嗎？你們好嗎？”

夏天，榕樹不怕嚴(yán)寒，勇敢地把炎熱從人們身上趕出去，讓人們保持涼快的身體，小孩們在樹下玩耍，嬉戲，大人們在榕樹下聊天，散心，聊八卦……老人嘛，在榕樹下休閑地喝茶哩！

秋天，榕樹的樹葉變黃了，像蝴蝶一樣飄落下來，那片樹葉又黑又黃又綠，也真不知道是什么顏色，上面還長一些像葫蘆一樣的果子，小小的、綠綠的真可愛！

冬天，榕樹正在接受大自然的考驗，噓！千萬別吵他！他在嚴(yán)寒中強壯又有力氣，他得向上向上沖刺，在冬天里不停不停地長高長高，他的葉子認(rèn)識那么翠綠……

?。∥覑畚业募亦l(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的榕樹！

三年級寫物作文 篇5

一年級的我還不知道該如何朝自己的夢想前進，有一次的美術(shù)課必須用鉛筆畫出自己喜歡的事物，于是我選了天空，不過我在繪圖時，由于一時的不小心，讓我的畫筆偏向不同的方向，而把整張畫弄臟了，我非常難過也非常氣自己，為什么當(dāng)時不能把自己的手和筆顧好？為什么當(dāng)時不能將自己的情緒調(diào)整好，不要讓自己如此的興奮呢？

我是通過手拉手活動認(rèn)識你的，我先來自我介紹一下吧。我有一雙炯炯有神的小眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說會辯的嘴巴。我上五年級，今年12歲。

夏菲小學(xué)時體育很好，那時班里有一個叫劉雨潔的女孩，很膽小，體育成績非常糟糕，成績也不是很好。六年級的時候，劉雨潔不知怎么著，開始用功讀書，最后破天荒地考上了十五中。

三年級寫物作文 篇6

我的好朋友家有一只可愛的小狗“洋洋?！?/p>

洋洋長得很漂亮，一雙水靈靈的大眼睛，一個亮滑的鼻子，一張小嘴里有一排鋒利、潔白的牙齒，一身棕色的皮毛，好像一個小孩子穿著羊毛大衣。最特別的是它的耳朵，它的耳朵上有一些小卷毛，誰見了都會說這狗的耳朵好看。

洋洋喜歡吃面包喝牛奶，每當(dāng)洋洋吃完飯我和好朋友都要帶它下樓玩，洋洋會馬上奔向草地，興高采烈地打起滾來。有一次，洋洋吃了熊心豹子膽，它跟一只好大的狼狗打了起來，好在那只狼狗脾氣好，不然洋洋就倒下了。

洋洋也有好朋友哪!它的好朋友就是---小布丁(一只泰迪犬)。它們倆喜歡玩的就是打架，我心想：打架可不好，萬一打傷了就麻煩了。洋洋和小布丁打架的樣子是：你趴在我身上，我趴在你身上，打得不可開交，不分勝負(fù)，我的好朋友怎么叫也不能把洋洋叫回家，因為洋洋正在全神貫注地打架呢!突然洋洋一翻身把小布丁壓在身下，死活不讓小布丁趴起來，我說：“走小布丁，我們回家?！毙〔级∠蛭彝秮砹送炀鹊哪抗猓野研〔级〗o抱回家了，洋洋在那里鳴叫著，嘆息著。洋洋和小布丁的事說上三天三夜也說不玩哪!

有一天，洋洋在練習(xí)跳，一不小心跳上了墻，還有一次洋洋吃飯吃著吃著吐了，也沒生病，奇怪吧!有一次我出去，洋洋神不知鬼不覺地跟著我，還把我嚇一跳。

這就是我喜歡的動物“洋洋”地生活。怎么樣，夠洋吧!你們喜歡不喜歡?

三年級寫物作文 篇7

十二歲的那一年，小學(xué)六年級的課本里寫著一個又一個科學(xué)家的故事。就覺得做科學(xué)家一定很酷，所以那個時候的夢想，就是快快長大，當(dāng)一個科學(xué)家。又或者是，這個時候你認(rèn)識了一個當(dāng)律師的阿姨，覺得當(dāng)律師也一定很威風(fēng)，所以你又想當(dāng)一個律師。

第二天一到學(xué)校我便發(fā)現(xiàn)大家眼睛里都流露出了絲絲傷心。下了語文課后我和王允杰又按照尋老師的習(xí)慣布置下了寫近兩周發(fā)生在校園里的一件真實的事的作文。我與王允杰齊心協(xié)力終于又挺過了一個沒有尋老師的一天。

現(xiàn)在我是三年級的學(xué)生，下學(xué)期，媽媽有時夸我，夸我就是我的語文大大增高，現(xiàn)在已經(jīng)考了三個語文考試。

在六年級的時光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢？看看同學(xué)們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

三年級寫物作文 篇8

今天，我學(xué)習(xí)了《會植樹的鳥》這篇課文。文章說的是在美國北部的納得華地區(qū)有一片沙漠，每年都有一種鳥，成群結(jié)隊地飛來，它們用嘴、爪子在沙漠里刨出一個個小坑，又用嘴銜來帶綠葉的樹枝，種植在小坑中，使沙漠中生長出了一片片樹木，沙漠中間有了一塊塊綠洲，雖然這些鳥的生命只有三年，但給沙漠里帶來了綠色和生機。

彈指一瞬間，轉(zhuǎn)眼已三年。三年來，她的琴聲點醉了多少個朦朦朧朧的西湖之夜；三年來，她的歌聲讓多少文人墨客流連忘返；三年來，她的淺笑讓多少達官貴人沉陷其中而不能自拔；三年來，她的身影在燭光的陪伴下行走于落寞的夜

我愛作文，當(dāng)我有什么心事，我都會把它們寫出來，就像跟別人述說自己的故事那么簡單。每當(dāng)看到自己的作文成功發(fā)表后，我便會怡然自得，心里頓時會充滿了滿足感，自己寫的作文能得到大家的肯定，這是一件多么值得開心的事啊！

因為奧數(shù)復(fù)習(xí)時間比較緊，要在短短的十天左右復(fù)習(xí)完三、年級兩本奧數(shù)，所以每天放學(xué)回家，我除了要完成老師布置的家庭作業(yè)，還要完成跟課本有關(guān)的課外練習(xí)題。每當(dāng)這個時候，媽媽便會不斷地催促我：快點！快點！抓緊時間，一會兒還要學(xué)奧數(shù)呢！可能對媽媽而言，每天說這句話已經(jīng)是習(xí)以為常的事了。于是，我會快速而認(rèn)真地做完所有的作業(yè)，看著媽媽那股高興勁兒，我心里美滋滋的。

三年級寫物作文 篇9

我家有一條小狗，它叫丘丘。它但是大名鼎鼎的牧羊犬，能夠保護羊群，可因為家里沒有羊，它還沒成年，所以只能大材小用，把它當(dāng)寶物養(yǎng)。

丘丘的耳朵是豎起來的，兩顆黑寶石似的眼睛下方長著一個長長的嘴，嘴巴上方還長著一個呈倒三角形的鼻子，尾巴彎彎的，像一個瓣月牙兒，光滑的皮毛上方長著四根強壯有力的腿，這樣或許能夠幫忙它奔跑!

丘丘常常筆直地站在那里，像一個大將軍般傲然地站在那里。它的記憶力也很好。一天，我的書找不到了，正著急，丘丘就像是看出了我的心思，跑過來，聞了聞我的手，就慢悠悠地跑到我的床前，大聲叫起來……這時，我突然想起來了，在我睡覺看書的時候，只是看了一半，就覺得困，順手把書放到枕頭底下去了!我找到了書，急忙夸贊丘丘：“你真是聰明極了!”丘丘好像聽懂了我的話，高興地?fù)u起了尾巴。

牧羊犬一般跑得很快，可我家的丘丘行動卻很緩慢，真不明白它那四根強壯的腿是干什么用的。但是，只有一種狀況例外，就是在我說“吃飯了!”的時候，它就會以閃電般的速度跑來，狼吞虎咽地開始吃食!吃完飯，就跑回自我的窩，又開始睡大覺。我懂了，原先，它那強壯有力的腳是為了搶食吃而生的啊!

丘丘既可愛又聽話，我很喜歡它，它會一向是我的好朋友的。

三年級寫物作文 篇10

科技發(fā)達了，街道上到處都可以看到機動車的身影，但是，古老的三輪車仍舊穿梭在大街小巷中，給小城增添了不少生趣。

三輪車大約長兩米，像自行車那樣高，但和自行車不同的是三輪車有三個輪，前面一個，后面兩個。前面的這個輪支撐著車夫坐的車墊，后面兩個輪是支撐著乘客座位的。

乘客座位上的墊子軟綿綿的，想沙發(fā)一般。后面還有一個墨綠色的車蓬，它為乘客遮陽光，擋風(fēng)雨。

有一次，我乘三輪車，穿過一條條風(fēng)格不同的街道。坐在乘客座位上，望著聳立在兩旁的建筑，聽著這個車夫跟哪個車夫打招呼、談話，覺得有說不出的情趣。如，一點兒也不手忙腳亂。不管這么擁擠，他總是能左拐右拐地擠過去。就算遇到小路，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度很快，還能做急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑不停地往后退。我的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

三輪車成了我市最古老的交通工具。不少商人夾了大包小包的貨物，圖省錢，急急忙忙地走上三輪車，到不遠(yuǎn)的地方做生意；一些有外國來的游客，為了看看我市優(yōu)美的景色，就坐上三輪車，叫車夫駛慢一點，好讓他們慢慢觀賞，他們邊走邊看邊笑；不少孕婦為了自己與將要出世的孩子的健康，都坐上了無污染的三輪車去逛街；還有一些年老體邁的人，領(lǐng)著他們孫子孫女，坐上了三輪車去公園玩?！?/p>

三輪車??！雖然現(xiàn)在的機動車可以取代您，但是，在我們的生活中，不能沒有您。您給我們帶來了方便，您給我們帶來了樂趣。

三年級寫物作文 篇11

首先是一年級的小朋友比賽。只見他們開始的時候雙腿起跳，后來換成了單腳跳，可能是跳累了吧！他們都在為班級爭光呢！然后是二年級的小朋友比賽，我們?nèi)昙壍倪\動員系好鞋帶，拿好跳繩，活動活動腳踝，做好了充分的準(zhǔn)備。

一年級想象：我是一個書包。關(guān)于我的想象怎么寫？這篇一年級想象200字的我是一個書包的想象范文給大家?guī)偷侥恪?/p>

今天，我們作文班的每一個同學(xué)因雞毛喜，因雞毛憂。因為我們今天展開了一個激烈的吹雞毛比賽。

秦老師是米小楊的班主任，它的最大愛好就是每天到處家訪。不過大家都知道，家訪其實是老師的幌子，他的真正目的是去學(xué)生家里蹭飯吃，因為他是全校聞名的懶漢。米小楊的同桌杜紫藤就住在秦老師家隔壁，她曾經(jīng)信誓旦旦的說：根據(jù)我的長期觀察，秦老師家的廚房已經(jīng)有三年沒冒過煙了！

三年級的時候，爸爸媽媽給我買了一只小兔寶寶，它長的可愛極了，一身潔白的絨毛，紅紅的眼球在陽光下像寶石般的晶瑩剔透。我如獲至寶，終于有了自己的寵物了，每天放了學(xué)我便迫不及待的去喂它，它成為我業(yè)余時間不可缺少的親密伙伴。

三年級寫物作文 篇12

俗話說：“民以食為天?！泵恳粋€地方都有自己的風(fēng)味小吃，如北京的烤鴨，西安的羊肉泡饃，云南的過橋米線，山西的刀削面……而我最喜歡的是在馬路上最常見的風(fēng)味小吃臭豆腐，臭豆腐也是我們這里有名的一種美食。

你可不要小瞧“它”，它里面的營養(yǎng)可豐富了，含有我們?nèi)祟愃豢扇鄙俚亩喾N營養(yǎng)元素，如蛋白質(zhì)、淀粉等等。雖然臭豆腐聞起來是臭臭的，但是吃起來可香了，保證叫你吃了還想吃，像中了“毒”似的，一刻都不想停嘴。

其實，臭豆腐的做法很簡單，你只要看幾次就能夠?qū)W會。具體做法如下：首先，先把臭豆腐切成一小片一小片的，接著，在鍋里倒入一些油，等油熱了以后，將切好的豆腐們倒進鍋里“洗一個澡”，過了一會兒，你就可以發(fā)現(xiàn)豆腐們都漲了起來，好似一個個孕婦似的。再過一分鐘，就可以出鍋了。

臭豆腐的吃法很多，如，干著吃，沾著吃……

怎么樣，聽了我的介紹，是不是都要快流口水呢？那就趕快來我們家鄉(xiāng)品嘗吧。

三年級寫物作文 篇13

“綠竹半含籜，新梢才出墻。雨洗娟娟靜，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香?！边@是唐代詩人杜甫寫的《詠竹》，竹子這么美麗，我們?yōu)楹尾毁澝浪?？春天，?jīng)過蒙蒙春雨的滋潤，竹林煥然一新，長出嫩綠的新葉，竹筍猶如一把鋒利鋼刀，穿破泥土，沖破頑石，拼命往上長。夏天，一陣大雨過后，竹子更是婷婷玉立，晶瑩剔透的小水珠含在茂密的綠葉里，陽光一照，像無數(shù)潔白無瑕的珍珠在閃動。

秋天，風(fēng)卷殘云，電閃雷鳴、滿天烏云，暴風(fēng)雨來襲，這可是直面對的最大的災(zāi)難，有的植物被暴風(fēng)雨折斷，有的植物凋謝……而竹子仍然不變，還是挺拔的站在那里。冬天，北風(fēng)呼呼地吹來，竹子雖然落葉了，但它四季長青，突然，一場大雪來臨，其它的植物都被大雪壓垮了，可竹子還是像一個英勇的衛(wèi)兵，堅強勇敢地挺立在雪地里。竹子啊，你的這種不畏困難的精神真令人敬佩！

三年級寫物作文 篇14

我叫XXX，今年14歲，是XXX小學(xué)五年級一班的一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還可以，性格開朗，就是一直以來，有個壞毛病愛打人。

今天，我們學(xué)校一年一度的小商品交易會開始了。走到小商品交易會的現(xiàn)場，活動正好開始。我和朱漢楊、張致遠(yuǎn)趕快找地方擺商品，等我們選好地方的時候，一、二年級的小朋友已經(jīng)到了。我們等啊等！終于，有一個小朋友來了。他先問：“這個樂高積木多少錢？”“五塊”，我說。那個小朋友想要走，我忙叫著他，我想：“我可不能錯過這一次機會啊?！蔽艺f：“我可以降價，降到4元錢”。那個小朋友同意了，他拿出錢給了我，然后，拿著樂高積木就走了。小商品交易會讓我深刻體會到，在社會上掙錢是要付出努力的，不能只想著“天上掉餡餅”這等事。

三年級寫物作文 篇15

我家有位特殊的成員，哈哈，這就是我家的小狗。它的毛白中帶一點兒灰，鼻子烏黑發(fā)亮，像一顆大黑豆，它的眼睛炯炯有神。最喜歡干的事是搖尾巴，和繞著我轉(zhuǎn)圈圈。接下來就來說說小狗的“冏”事吧。

記得那天，我做了五個灌滿水的氣球，然后把它們放在茶幾上，本來我是要和隔壁的同學(xué)展開一場“水球大戰(zhàn)”，可是小狗看我做了幾個水球放茶幾上，便跳上茶幾撲在五個水球上玩，由于小狗體重太重了，五個水球同時“崩潰”搞地它全身上下全是水。小狗受了驚嚇不小心從茶幾上摔了下來，我又做好了五個水球后再來到客廳，看著滿是水的茶幾和躲在沙發(fā)下面，嗚嗚直叫的小狗，我忍不住哈哈大笑。。。

還有一次是在一個星期六的下午，它在我養(yǎng)的蔥盆里打滾，把身上弄的很臟，再大模大樣地躺在沙發(fā)上睡大覺，這時我從房間里出來了，看著一個個從陽臺到沙發(fā)的腳印，我心想：啊!大事不妙!!!我急忙地跑到陽臺上一看，OH,NO!!我的菜啊!這次，我的損失慘痛，我損失了三根蔥，五棵祘，和N棵小蘿卜秧苗?？墒牵阋娏怂步^不會責(zé)打它————它是那么生機勃勃，天真可愛。

雖然小狗很淘氣，有時候總愛干“壞事”，但我還是喜歡它。

描寫動物的二年級作文精選7篇

我們在讀書時，語文考試中一般都會接觸到作文。寫作文可以增強我們的專注力。背書和加強課外閱讀，是有助于作文寫作的。寫作文切不可寫得"千人一面"！小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了描寫動物的二年級作文精選7篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

描寫動物的二年級作文 篇1

一天中午，我們學(xué)校所有四、五年級的小記者到東校門口集合，開展了本學(xué)期小記者的第一次活動，我的內(nèi)心既激動萬分又無比期待。

一年級想象：未來的交通工具。關(guān)于未來的想象怎么寫？這篇一年級想象150字的未來的交通工具的想象范文給大家?guī)偷侥恪?/p>

下午去到學(xué)校，正是午息時間，只是不能說話，沒說不能看我的書吧！我拿出《創(chuàng)新作文》認(rèn)真的看了起來，下課鈴對我來說就是充耳不聞。

點評：小作者的這篇文章描述了陣雨到來時的情形，聲音和畫面描寫調(diào)動了讀者的聽覺和視覺，仿佛置身于雷陣雨中。在這里，一切都變成了奇妙無比的琴鍵，豆大般的雨滴是無數(shù)雙靈巧的雙手這句比喻尤其出彩。文章中的擬人和比喻生動有趣，具有新意，充分反映了小作者善于觀察的特質(zhì)。

六年級文言文改寫題目：《十五從軍征》改寫800字。十五從軍征改寫這篇文言文改寫范文是篇寫作很不錯的文章，同學(xué)們可以借鑒下文言文改寫的寫作方法。

描寫動物的二年級作文 篇2

他平常用的粉紅色水杯，卻換成了銀色水杯，他還總是拎著大包小包的東西走進來，當(dāng)同學(xué)作文寫得好的時候他會說：叫爸爸獎勵20塊錢。

《駱駝祥子》是一部悲劇作品。悲劇總是呼喚人們來共同正視生活的殘酷和斗爭的艱巨，正視人們精神上的各種痛苦，同時嚴(yán)肅地表達了作者向令人憐憫和恐懼的一切告別的愿望，期待著他們早日成為歷史上的陳跡。即使作品說描寫的一切災(zāi)難、苦難和失誤等真的過去了，也能繼續(xù)給人以激勵和啟迪。這些作品不僅記載于文學(xué)的史冊上，也銘刻在人們的心靈中

人間自有真情，真情處處暖心懷。你我的愛心像蠟燭，只要燃燒起來，就會溫暖人心，照亮你我的生活。往事樁樁件件，歷歷在目，其中最耀眼的一顆是我五年級考試時發(fā)生的一件事。

接著就是那首壯觀的詩詞：《七律長征》，它生動描寫出紅軍長征時的臨危不懼、藐視困難，為了新中國而努力向前進。

隨著年級的升高，伴隨我的并不是長大的快樂，而是無窮無盡的煩惱事，就像沙灘上的貝殼一樣多，在我的記憶寶庫中，揮之不去。

描寫動物的二年級作文 篇3

猶記得剛在作文網(wǎng)投稿時是在20xx年，那時的我還在上小學(xué)，那時的你還不叫麥格。不知從什么時候起，你有了自己的形象，是一個很可愛的卡通圖案，你有了自己的名字叫麥格，你的版面也比以前豐富多彩了。

暑假，當(dāng)我捧起《夏洛的網(wǎng)》這本書時，就被它封面上的插圖所吸引。一個小女孩和一只豬、一只鴨還有一頭羊融洽地相處在一起，一幅多么唯美的畫面?。∪撕蛣游锉緛砭褪桥笥?。

秋天是個奇怪的季節(jié)，在豐收的喜悅中也不乏悲傷；秋天的動物漸漸稀少，樹葉漸漸飄落，草木不在生長。大雁和燕子都飛向了南方；其他動物都搜集食物準(zhǔn)備過冬；草木都停止生長，樹葉都變了顏色。

老師建議是中間部分描述雖然輕松詼諧，但始終有些單調(diào)，小作者可以再多描寫一些除了景色之外的事物。

今天早上剛到教室，就發(fā)現(xiàn)講臺上擺了許多小賣部里的假花。下午，老師說，我們已不再是一二年級的小孩子了，我們已經(jīng)是五年級，而這些小花，都是那些一二年級的小玩意兒，是一個一二年級的小朋友的話，這些花還有些新鮮味兒，可是現(xiàn)在一點口感都沒有了。總之，千言匯成一句話：下次過教師節(jié)，不要再買這些沒有一點新鮮感的小花了，不僅沒有口感，而且還浪費錢，這些錢還不如攢著過節(jié)是給你買件新衣服穿呢！你們的心意老師領(lǐng)了，但是你們還是堅決給老師送禮物的話，那么就請你們好好學(xué)習(xí)，天天向上。你們好好學(xué)習(xí)，就是給老師最大的禮物了！

描寫動物的二年級作文 篇4

《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。

外面蝴蝶在飛舞，青蛙在捉蟲，所有的動物都被春風(fēng)喚醒了。看看小河里小魚在水里玩耍。天空又好象是被刷了一層非常藍(lán)的漆一樣，看著天空和大海也分不清哪里是天那里是海了。

點評：開門見山點明主題，結(jié)尾直抒胸臆，文章構(gòu)造嚴(yán)密。第二段以自問自答的形式描繪了霧凇的形成，增添了趣味性。對霧凇動態(tài)靜態(tài)都進行了描寫，比喻修辭的運用豐富了文采。

小學(xué)生安全作文400字篇721世紀(jì)是一個充滿競爭的信息時代。互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、便捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時間了解國內(nèi)外大事，學(xué)習(xí)各種文化知識等。

一九六九年，日本精工手表公司開發(fā)出世界上第一塊石英電子手表，日誤差縮小到零點二秒以內(nèi)。一九七二年，美國的漢密爾頓公司發(fā)明了數(shù)字顯示手表，馬達和齒輪從手表中消失了。

描寫動物的二年級作文 篇5

我喜歡的小動物可多了，比如喜歡小兔、小貓、小狗、小雞??等，但其中我最喜歡的就是小兔子。因為我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只小兔子，名叫唄唄，它長得非?？蓯?，是我的心肝寶貝。

唄唄，最喜歡吃紅蘿卜和青菜。它有一身潔白的絨毛，像穿著雪白的毛衣。它的頭頂上豎著一對長長的耳朵，兩只眼睛大大的、紅紅的、圓圓的，像兩個紅色的球球一樣，它還有一個三瓣嘴，尾巴短短的、翹翹的十分可愛。它的兩條后腿比兩條前腿強壯有力，走起路來一蹦一跳的。

小朋友們，你們想來我家看一看唄唄嗎？相信你也會同我一樣喜歡唄唄的！我喜歡小灰兔

我不喜歡小白兔，因為它特別貪吃，毛長長的弄的很臟。我喜歡的是小灰兔，它的毛發(fā)特別光亮，灰白相間，手摸上去感覺暖暖的；小灰兔嘴兩邊還有胡子，看起來很神氣的；它有兩個長長的耳朵，有一點動靜就會豎立起來，特別的機靈；你看它的大眼睛，像兩顆紅寶石一樣閃閃光，注意著周圍的情況；小灰兔的前腿短一些，后腿比前腿長，所以他跳躍奔跑特別快，讓敵人追不上它。你知道小灰兔喜歡吃什么嗎？青菜、紅蘿卜、青草等，都是它喜歡的食物。

描寫動物的二年級作文 篇6

我以前寫過一篇作文叫《爺爺?shù)膶氊愂菆蠹垺?，說我爺爺為了看報紙，水燒開了也不知道，飯燒糊了也不知道，大家都吃飯了也不知道。其實我爺爺愛報紙還不止這些呢，他連廢報紙也當(dāng)寶貝。

美美一轉(zhuǎn)眼，想到了一個辦法。她用了分身術(shù)，真身用了隱身術(shù)。魔怪看了看假身們，不知道哪一個才是真身。真身命令假身們攻擊魔怪，魔怪說：我是身份證管理員法法！因為我喜歡看《魔法轉(zhuǎn)》里的魔怪，所以我才扮成魔怪的！美美一聽，把假身收了，現(xiàn)出真身。你快把偽裝卸下來，為什么扮成魔怪來攻擊我？法法一邊把偽裝脫下，一邊說：事情是這樣的，我喜歡看《魔怪傳》，所以我就辦扮成魔怪。以為我在北邊守著，而你在南邊過來，我發(fā)現(xiàn)你之后忘了我現(xiàn)在是魔怪的摸樣，就攻擊你了。對了，你有沒有動物身份證？美美一聽，才記起他是身份證管理員。她一邊把動物身份證拿出來，一邊說：給你。法法把動物省份證接過來，左看右看，又把動物省份證放到螞蟻身份證檢查器檢查。這種機器能檢查出動物身份是不是假的，還能查出這個人的真實身份。

她五年級寫人作文

欄目小編用心精心設(shè)計了這篇獨具特色的“她五年級寫人作文”，期待大家能喜歡。寫作是每個學(xué)生必須掌握的技能，但創(chuàng)作水平因人而異。生活中的點滴經(jīng)歷豐富了我們的寫作體驗，讓我們更加自信和有力量。一篇優(yōu)秀的作文必須具備強烈的感染力，能真實地表達情感和體驗，才能打動讀者。如果你正為寫作文苦惱的話，不妨讓我們一起來解決吧！

她五年級寫人作文【篇1】

我的生日：

3月20日-----------牢記日期，趕快送禮！

我的星座：

金牛座-------但愿我有真金不怕火煉的本領(lǐng)，還有初生牛犢不怕虎的勇氣！我的愛好：廢話-----當(dāng)然是書！

最大的優(yōu)點：

樂觀、自信、幽默、有毅力、有魄力、有能力、具有騎士風(fēng)度，特別尊重長輩………。哎！空間不夠，此處省略十萬字！

最大的缺點：

有些馬虎。

我最愛的顏色：

除了黑色，其他一切顏色都喜歡--------胡說！我才不怕黑。

我最愛的飲料：

我家自制的珍珠奶茶，還有一種秘密飲料，喝時嘴巴特痛苦，喝后心里熱呼呼：媽媽煮的愛心牌姜湯。

我最愛的動物：

我爺爺家養(yǎng)的小狗黑虎，它是我的好朋友。

最討厭的事物：

地震。

最大的夢想：

看遍天下所有書。

她五年級寫人作文【篇2】

“書癡者文必工，藝癡者技必良”，讀書伴我成長，隨著閱讀的擴展，我寫作文也越來越得心應(yīng)手了。蘇軾說：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！弊x書多了，心智也更加成熟，性格也變得沉穩(wěn)了。

同時，馬老師發(fā)起脾氣來，那也很可怕。上一次，我們在上一節(jié)作文課，老師讓我們把作文抄到作文本上，只讓抄，不讓說話。過了半節(jié)課時，我們班就嗡嗡嗡嗡的說了起來，老師一進班，看見我們在說話，馬上大發(fā)雷霆，猶如火山爆發(fā)，馬上開始吵我們。說完后，我們就開始寫了，誰也不敢再說話了。

記得有一次，我因為馬虎，把一道簡單的口算題算錯了，媽媽毫不留情地批評了我：從小事可以看出一個人的品質(zhì)，你才剛上二年級，對待學(xué)習(xí)就如此馬虎，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，那怎么辦呢？聽了媽媽的話，在心里暗暗下定決心：以后我一定要加倍認(rèn)真，改掉馬虎的壞習(xí)慣！

她五年級寫人作文【篇3】

我是一個居住在繁華城市中的孩子--劉芳，在讀五年級。不知你叫什么名字，在讀幾年級，真想快點了解你??！

劉依婷贏了，獲得了全年級第一；劉依婷真了不起，為我們?nèi)酄幜斯?，爭了榮譽。大家懷著勝利的喜悅，紛紛議論著。是啊，她真是我們班的一只猛虎！

一年級想象：我是一個桔子。一年級關(guān)于我的想象怎么寫？這篇一年級想象150字的我是一個桔子想象范文希望能夠幫到你。

三年級狀物作文題目：可愛的小花貓。關(guān)于小貓的狀物作文怎么寫？這篇三年級狀物作文300字的可愛的小花貓小練筆希望能夠幫到你。

那是五年級快開學(xué)的前一天，我去學(xué)校幫忙做衛(wèi)生、搬新書。在搬書回教室時，一不小心摔了，書就順我歪了的身子攤了一地。我正在揉膝蓋時，你就輕輕來到我身邊，幫我整理好散落一地的書，說：你不要緊吧？下次要小心哦。然后對我莞爾一笑，然后輕輕地走了。哇，真希望你能成為我們班的班主任，畢竟溫柔可愛的老師大家都喜歡嘛。

她五年級寫人作文【篇4】

中等身材，大腦門锃光瓦亮，每次看到這個大腦門我都感覺非常親切。老爸還特別愛聯(lián)想，更愛做夢，做夢的時候自己經(jīng)常奇怪的笑醒了，然后就給我講夢里面可笑的故事。

我給你講一件關(guān)于我的老爸的可笑的事：在一個夏天的晚上，我的手被蚊子叮了一個大包，又紅又腫的，很癢。我找來了花露水想噴在手上止癢，剛要往下按，突然老爸說了一聲：“停！”我被爸爸的聲音嚇了一跳，心想難道瓶子里面不是花露水嗎？正納悶?zāi)兀习肿テ鹞夷侵槐晃米佣Ａ说氖?，放在了他的大肚皮上，然后說：“這樣再噴花露水，那些噴不到你手上的花露水就會噴到我的身上，我還可以沾點兒光呢。呵呵，別浪費嘛，哈哈哈！”說完爸爸自己也被這個想法逗樂了，然后沒等我回過神兒來，就沖著我的小手噴起了花露水。這時候我和媽媽才反應(yīng)過來，于是媽媽忍不住大笑了起來，我也笑得喘不過起來。媽媽說：“沒想到你爸爸這么會過日子呀，我以前怎么沒看出來呢！哈哈哈！”

這就是我的老爸，幽默的老爸。我真想對老爸說：“老爸！我愛你！”

她五年級寫人作文【篇5】

比賽那天，所有同學(xué)都整裝待發(fā)，連老師都參加了進來。第一輪是和自己級部的班級比賽，雖然各班實力都很大，但通過我們的努力還是勝出了，也有機會與別班比賽，我們先是和四年級的小弟小妹比賽，沒想到比賽前就發(fā)生了口舌之爭，大火互相喊了起來，不過都是男生在喊，女生只是當(dāng)拉拉隊而已。經(jīng)過老師的吶喊，這場口舌之戰(zhàn)才正式結(jié)束，要不然還不知道要不要打起來呢！

上四年級的時候，覺得五年級很難，到了五年級才發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真學(xué)，四年級和五年級沒有什么區(qū)別，所以我看五年級和六年級也是差不多的吧！

懂事了后，我死纏爛打要我爸幫我買名著。于是，在我四年級的時候，便從話說天下大勢，分久必合，合久必分的《三國演義》，讀到了講述一個朝代和家庭興亡盛衰的《紅樓夢》；又從九九八十一難的《西游記》，讀到了聚集綠林好漢的《水滸傳》；《狼王夢》使我體會到了望子成王的狼母的辛酸；《瑪?shù)贍柷Q》讓我浮想聯(lián)翩；我從《羅伯特的三次報復(fù)行動》中收獲了感動與喜悅

她五年級寫人作文【篇6】

我的老爸，在外企工作，有著一份令人羨慕的工作，在別人眼里，技術(shù)高，經(jīng)驗豐富，待人和藹，工作負(fù)責(zé)，是個好同志。而且他在我心目中，還是一個平凡而又偉大的好爸爸。

老爸，在我心愛的小狗被汽車軋死，我痛苦地哭紅了雙眼時，是你用餐巾紙幫我擦干了眼淚，并開朗地勸慰我，逗我笑。老爸，我的“保護人”！

老爸，在我遇到奧數(shù)難題絞盡腦汁想不出，氣得快哭時，你就耐心地告訴我解題思路，助我脫離苦海的天才。每當(dāng)我問他一些搞腦子的題目，他總能巧妙地解答并狡猾地朝我“嘿嘿”一笑，嘻，他簡直就是一個包羅萬象的“大書本”！

老爸，在我彈一些無聊乏味的手風(fēng)琴曲目時，一不留神神游仙境了，你會先是河?xùn)|獅吼一聲：“丁一，你在干什么！”接著免不了一頓語重心長的教導(dǎo)；有時，在我經(jīng)不住美食的誘惑而偷吃零食時，你嘆了口氣，把我拉到一旁去，說：“丁一，現(xiàn)在你是有好吃的吃，可以后呢，爸爸媽媽老了，可全要靠你了……”種種原因，導(dǎo)致現(xiàn)在我的哲理學(xué)可以和一個研究生比美。老爸，是一個"超級大喇叭”！

我的老爸，是不能用語言能形容完的，在此，我祝老爸百事可樂，每日芬達，生活就如我最喜歡吃的巧克力般甜蜜！

她五年級寫人作文【篇7】

6月1日，我剛玩電腦，想寫一篇作文，媽媽看著魚缸，說：咦！怎么它又變回橙紅色了？我走過去看，咦！是呀，怎么又變回來了？它的樣子、個子沒變，怎么又來了，正巧，我小姨來了，我告訴它聽，它說可能是脫了皮，又長回來了。

清明節(jié)的作文800字篇6清明節(jié)又叫踏青節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祀和掃墓的日子。

曾記得,與你相遇在校訊通茫茫博海，那是第九屆書香班級活動中，你精彩的雙語文文吸引了我，讓我走進了你的“世界”，認(rèn)識了勤奮，執(zhí)著的你。你xx年5月份建博，時至今日，已有將近五年之久，寫下378篇文章，推薦143篇，還有一篇博談客論狀元文。五年，使你從一只平凡至極的毛毛蟲蛻變成一只蝴蝶，一只美麗的蝴蝶，一只隨心所欲飛翔在自己的一片天地的蝴蝶。從毛毛蟲到蝴蝶，你在成長，在改變。從最開始那拙劣的文筆，稚嫩的行文，簡單的情節(jié)，蒼白無力的人物到現(xiàn)在的文章流暢，層次分明；一篇篇博文見證的是你成長的印記。

她五年級寫人作文【篇8】

一天，在上海的xx車站里，一個中年婦女穿著紅衣服，將雙手放在背后，在車站來回踱著步子，然后又將左手舉起來，向上面的那塊白色的手表望了望，說：都八點半了，怎么還沒來?這時，一輛列車來了，這位婦女走了過去，發(fā)現(xiàn)并不是女兒的那輛列車，它將眉頭擰成了一個鐵疙瘩，又走回了自己等候的座位。這個婦女又看了看表，八點四十七分了，她想：會不會出什么事了?希望上帝保佑。想著想著，她將雙手合攏。唉!她都忘了佛祖和上帝的區(qū)別了。天上是烈日炎炎，豆大的汗珠從這位婦女的頭上掉了下來，她只得用手來遮陰，身體向前傾斜，似乎在尋找什么。這時唔地一聲，火車的汽笛響了，火車來了。這個婦女高興地向前跑去，然后向車門內(nèi)跑去，可很快就被黑壓壓的人群擠了下來，好不容易才擠了上去，她在乘客中急切地搜尋著，她又將脖子伸成鵝似的，在人群中尋找，她恨不得將自己變成個長頸鹿，這樣好找女兒些。這時，一個十來歲的女孩喊了一聲：媽媽!這個婦女像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興，猛地將女兒的手拉起來，與她轉(zhuǎn)起了圈。你怎么這時才來呀!路上車出了問題。女兒笑著回答。婦女停下來，愛撫地摸了摸女孩的頭，激動的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，她強忍著淚水，說：女兒，你長高了，也長漂亮了!這時，一陣?yán)坐Q般的掌聲響了起來。這個婦女說：女兒，我們回家吧!好!女兒高興的回答到。不一會兒，這對母女就消失在人們的目光中。

她五年級寫人作文【篇9】

瞧，她來了，一個可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子和一張能說會道櫻桃似的小嘴巴，她是誰？她是我的好朋友——林依林！

林依林有許許多多的閃光點∶樂于助人、好勞動、學(xué)習(xí)成績好、不嘲笑殘疾人……

有一次，我和林依林去買書，半路遇見了一個乞丐，許多人圍在他那里對他指指點點，我說∶“你看那個乞丐好恐怖，斷了腳?！绷忠懒植灰詾槿坏恼f∶“他好可憐，我去把我買書的錢捐給他。”林依林疾步走過去把錢捐給他。此時周圍的人臉都紅的像煮熟后的蝦似乎恨不得找個地逢鉆進去，因為他們連一個小女孩比不了。

還有一次，我和林依林一起做作業(yè)，我遇見了攔路虎——一道不會做的數(shù)學(xué)練習(xí)題，依林見我不做作業(yè)，斷定我有不會做的題目，便說∶“雙雙，你哪題不會做我來教你?！蔽艺f∶“知我者還是林依林?！彪S后林依林認(rèn)真、細(xì)心的教我，直到我知道了這一題會做了，林依林才去做她的作業(yè)。

這就是我的好朋友——林依林。

寫人物心理的人作文精選

對于學(xué)生而言寫作文是常有的事情，如果沒人傾訴的時候，寫作就是你的療愈者。大量閱讀優(yōu)秀作文對比總結(jié)其中特點能夠幫助我們寫出好作文。怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文？以下是由小編為大家整理的“寫人物心理的人作文精選”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

寫人物心理的人作文 篇1

有的人會有心理障礙，有的人就沒有，而我的心理障礙就是——害怕，也許大家認(rèn)為害怕就是膽小，而我的害怕不只是膽小，還聯(lián)系著許多的事情。

上課時不敢大聲講話，因為害怕出錯被同學(xué)笑話，也會被老師批評，我知道老師多次對我說：“說錯了也不會被批評。”可是我就是克服不了這個心理障礙，讀課文時也一樣，在與大家一起讀書時，比較好，也沒那么多的讀錯，而站起來讀書，朗讀就會磕磕巴巴，身體發(fā)抖。其實我每次都想舉手，但好不容易舉起來了，可想說的，已經(jīng)被正在說的那個人說了，我感到高興，因為我說對了；但又感到失望，因為我也想說這個，但他卻先舉了手。記得讀過一篇文章，當(dāng)時主人公有個理解她的老師，我多么希望自己也能有個理解自己的老師呀！

害怕——這個心理障礙給我?guī)砹嗽S多問題，我希望自己能克服這個障礙，不再被它“打倒”。

寫人物心理的人作文 篇2

體委舉起獎狀，一種不可抑制的集體榮譽感化成一股無形的熱浪涌上每個人的心頭，我感到熱血沸騰，情不自禁地鼓起掌來，陽光也似乎格外明媚，照在獎狀上，照在我的心上，我閉上眼，盡情地享受這世間的純真的集體榮情，激動的淚水涌上心頭，掛在臉頰……

六、思念、懷念式心理描寫

是啊，故鄉(xiāng)的每一條小溪，每處房舍，每一次歡聲笑語，每一個音容笑貌，都在記憶的長河中流淌，童年的夢境占據(jù)著我的心，讓我心中升騰出無盡的鄉(xiāng)愁，讓我無時不想重歸幫里，再尋舊夢。

七、夢境式心理描寫

我的腦細(xì)胞在反復(fù)地運動著，終于迷迷糊糊睡著了----我最后一個起跑，其他同學(xué)已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)。我盡力地奔啊，跑啊，甚至飛啊…..拼命想追上前面的同學(xué)，旁邊其他同學(xué)的加油聲，老師的鼓勵聲，父母的呼喊聲交織在一起，可是不管我怎么努力，就是站在原地，跑不動，眼睜睜地看著其他同學(xué)跑到終點，眼睜睜地看著他們勝利的笑容，聽到那一聲聲的歡呼，那一片片的掌聲，淚水涌出眼眶，我急得大叫

----一睜眼，原來是一場夢！

八、猶豫式心理描寫

夜幕降下來了，我還在徘徊著，徘徊著，心里像打翻了五味瓶。我的心在劇烈地斗爭著，是繼續(xù)奮進，還是就此退縮？如果選擇了退縮，就少了許多麻煩，少許多壓力，少了許多責(zé)任。但是一個人一旦失去了勇氣，豈不失去了理想與追求，失去了人格與尊嚴(yán)，失去競爭和斗志，豈不會庸庸碌碌，空留白發(fā)一頭嗎？

九、害怕、恐懼式心理描寫

教室里靜悄悄的，教室里黑洞洞的，外面天昏地暗，冷不丁一聲炸雷，讓我心里產(chǎn)生一陣陣恐懼。外面，風(fēng)呼呼地刮著，雨不停地下著，黑森森的桌椅也在嚇唬我，還絆了一下。我壯了壯膽，想起同學(xué)們在干凈的教室里學(xué)習(xí)，想起老師表揚的神情，想起父母鼓勵的話語，我打開了燈，呀，又一聲雷聲，如果、如果….我越想越想怕。

十、傷心式心理描寫

他邁著沉重的步伐，一步步地向前走著，沒精打采，眼睛無神地望著腳下的路，臉頰上還有一道道的淚痕。他眼望蒼穹，任淚水劃過他的臉頰，無盡的悲傷留在心中。

十一、愧疚、悔恨式心理描寫

我推著車子在雨中慢慢地走著，冰涼的水珠順著我的臉頰流了下來，不知是雨水還是淚水，一種愧疚的心情涌上心頭，雨中形成了一道道雨幕，仿佛是一面鏡子，在這面鏡子里，我照見了自己的靈魂，它是多么渺小，多么可悲啊，是?。∪松褪沁@樣：做了錯事，可當(dāng)你意識到“錯”的時候，卻已經(jīng)變得無法彌補了！

十二、緊張式心理描寫

考試正在進行。做著做著，我忽然發(fā)現(xiàn)有兩道題作業(yè)本上做過。不知怎的，我那不爭氣的手怎么竟會放到作業(yè)本上！我想去翻去，心跳得很快，手指也顫得厲害。同時，感到講臺上有一雙異常嚴(yán)厲的眼睛盯著我，緊緊地盯著我。我一抬頭，正與那目光相遇。我的背像遭到了芒刺一般，又像一個正在偷東西的小偷當(dāng)場被人抓到一樣惶恐、窘迫、難堪—老天8分，我越發(fā)慌張起來，腦袋里如同一團亂麻理不出頭緒，總感到交卷鈴聲會突然在下一秒中響起，我時候我用熱鍋上的螞蟻來形容已經(jīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。我的手無力地從作業(yè)本上滑落，膽怯地垂著眼瞼。我不知是怎樣交的卷，只覺得臉上紅得厲害，發(fā)高燒也從未這樣難受

寫人物心理的人作文 篇3

人生中總會有許多的不如意，面對人生中的低潮，我該怎么辦？你會怎么辦？

坎坎坷坷可說是命運的本色吧，又正如那首歌所唱的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。也許命運中早就被上帝布滿了陷阱，正在等待時機成熟的時候，把自己給套進去，哈哈，這應(yīng)該算是一個和深奧又有些滑稽的道理吧！

這些話出自一個像我這樣的中學(xué)生之口，聽起來可能很可笑，但那應(yīng)該是一個大人的想法，一個歷經(jīng)滄桑的成年人應(yīng)該很容易的感觸到一個這樣的道理，可成年人的感觸是在經(jīng)歷滄桑闖蕩得出來的。這就是區(qū)別，與孩子思想的區(qū)別！孩子的思想在大人眼里叫做幼稚，不，那應(yīng)該是單純！幼稚和單純是有很大區(qū)別的。就從說出口的字面意思上說，就有很大的區(qū)別！

不是只有大人才能感觸到人間的種種心酸，孩子也有思想，只是很單純，但那并不代表孩子就沒有思想，在我認(rèn)為父母不應(yīng)該漠視孩子的思想，孩子也是有感情的，而且孩子的感情會比大人的感情更豐富！作文

在經(jīng)歷半年的初中二年級的學(xué)習(xí)，每次考試后的失意，足以讓我幼小的心靈遭到一次次的創(chuàng)擊。父母的望子成龍，望女成鳳的思想從亙古開始就已施加給了孩子莫大的壓力！可父母還在自以為負(fù)責(zé)的說“希望你好好學(xué)習(xí)，別讓我們失望?！迸潞⒆幼尭改甘改冈谡f此話的時候又注意到孩子失望的眼神了嗎？他們就不怕孩子失望嗎？我不知道，更不想知道，因為那些理由已不能再算是理由了。

自己是不是太自大了，一個十三歲的女孩做出這樣冷酷的批判。很無情吧，哈哈。

寫人物心理的人作文 篇4

暑假，對我們來說應(yīng)該是一個快樂的時期，但它對表哥來說，無疑是“災(zāi)難降臨”。因為他將在暑假第一天出“城”留學(xué)，到蘭州親戚家去“學(xué)習(xí)”。而造成這種結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)?，就是表哥的“叛逆心理”?/p>

什么是“叛逆心理”呢？其實，我也不知道它的真正含義。但據(jù)我的觀察與理解，“叛逆心理”就是跟大人們對著干，我行我素式的。怪不得表哥老是和舅舅、舅媽吵架，鬧得天翻地覆。記得以前表哥對我說過，每個人在12歲至15歲這期間，都會產(chǎn)生一種“叛逆心理”。記得當(dāng)時我竟笑著說：“那你現(xiàn)在的心理就已經(jīng)開始‘叛逆”了？時隔只一年，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想到，“叛逆心理”的副作用會如此之大。

表哥被送走后，爸爸對我開玩笑說：“你不會也產(chǎn)生‘叛逆心理’了吧！”我說，不可能，“叛逆心理”這樣可怕，我才不要呢！可現(xiàn)在隨著時間地推移，我越來越強烈地感覺到，我似乎也產(chǎn)生了那個“可怕”的“叛逆心理”。有時候，媽媽叫我今天去看爺爺奶奶，我就是要明天去，爸爸讓我去買老抽，我就喜歡買生抽。反正，他們讓我往東，我偏要向西。每次看到他們生氣的樣子，心里便會產(chǎn)生一絲快感。有時，我也覺得，自己有些莫名其妙，盡管曾經(jīng)試圖改變，但不知為什么，總是無法管住自己，任其一次又一次地刺痛爸爸媽媽的心。我想：這應(yīng)該就是表哥那個沒法抗拒的“叛逆心理”吧！

前兩天，姑姑來到我家。在和爸爸交談時，她好似開玩笑地說：“唉，現(xiàn)在的孩子長大以后可就不好管了，他們會產(chǎn)生一種“叛逆心理”哩！爸爸聽到后，會心地笑了。

寫人物心理的人作文 篇5

一天中午放學(xué)后，我們又遇見了。她友好地向我笑了笑，說：“你還氣憤呢？”我搖了搖頭，并不說話。她又說：“你的腿沒事吧？”我心中一緊：我一直沒和她說話，她竟然一直關(guān)心著我……我抬起頭，看到她含笑的眼眸，也舒心地笑了。

到了晚上，該吃飯了，我上完菜就預(yù)備拿起筷子吃。就在這時，“等會兒！”我媽媽溫柔的對我說，“一會兒吃飯控制點，別惹你姐氣憤。你姐那脾氣，我可是招架不住的?！蔽覜]當(dāng)回事兒地對我媽說：“放心吧。我絕對不會惹我姐氣憤的，我姐那脾氣我又不是不知道。”

過了一會兒，我姐回來了，她看見我在外邊吃就對我怒氣沖沖的喊道：“你就不能往里點坐嗎？一個人就占半個炕?！边@使我很氣憤，但我看見我姐的樣子，又想起剛才的對話，就忍了下來。過了幾分鐘，由于我吐魚刺朝桌上“呸”了一下，我姐就大發(fā)雷霆得對我吼道：“說你多少次了，不許朝桌上吐魚刺，還帶‘呸’字，你不吃，別人也要吃呀！”我終于忍不住了，就朝我姐喊了一句：我吐怎么了，我還影響到你吃飯了嗎？再說了，我也沒大聲‘呸’呀！”我倆就這樣鬧開了。我就氣憤的跑到前臺，我爸爸聞聲了，就走進來問我們發(fā)生了什么事，我把事情一五一十地告訴了我爸爸。我爸聽了，就朝我姐氣憤的說：“妹妹還小，你都大了，你就不能讓著她點嗎？”此時，我姐就更氣憤了，她立即就把她所有的東西收拾起來預(yù)備走。我媽見狀就跟了過去，她們跑到車庫里，上了車。

在我媽勸我姐的時候，我自己想了想，忽然覺得是我自己不合錯誤，我不應(yīng)該在我姐正在失戀的時候頂嘴她，我想跟我姐報歉。過了幾個小時，我姐終于聽了我媽的話，下了車。我站在我姐前面，跟我姐說了聲對不起，這才化解了矛盾。

寫人物心理的人作文 篇6

今天老師講了心理作用，心理作用也帶來一些問題。也會帶來一些負(fù)擔(dān)。甚至導(dǎo)致死亡！下面這個故事就說明了這個問題。

一個小山村里，帶了一個旅游團，他們觀光時，有人從路邊采摘了一大串的蘑菇，在一般人看來，蘑菇可以算得上一種非常奇特的食物，既含著天底下最鮮美的味道，又隱藏著天底下最可怕的毒素。這種蘑菇到底有沒有毒呢？團員們議論紛紛，但都沒有得出一個具體的答案。最后只有求教于村中的農(nóng)民，畢竟他們從小生活在這里，最熟悉這些蘑菇的品性。有一位山民看了一會，點頭說道：“這是龍肝菌，味道很好，可以吃的?！?/p>

但大家還是不放心，于是在煮好之后，就特意找來一只狗，將幾塊蘑菇先喂給狗吃，如果有毒的話，狗肯定會先倒下的。這種蘑菇的味道果然鮮美，這只山狗嗅了一下，便大口吃了起來，過了大約10分鐘后，依然活蹦亂跳。嗯，這種蘑菇肯定沒有毒！于是，大家非常開心地吃了起來。果然，那位山民說得不錯，這種龍肝菌的味道鮮美可口，確實是蘑菇中的上品。正當(dāng)大家菜足飯飽，還在回味蘑菇的香味時，突然間一位山民走了過來，大聲對著眾人說道：“那只狗死了。”頓時間，眾人猛然一驚，心里只有一個念頭，原來這種蘑菇的毒素效果比較遲緩，在開始時并不發(fā)作，而等到一定時候，才會突然毒發(fā)身亡。但這里地處山野，又沒有醫(yī)院能夠就近治療，看樣子，大家都要死在這里了。

許多人開始哭泣起來，尤其是那個動手摘蘑菇的人，更成為眾矢之的，但沒有等上幾分鐘，有人開始口吐白沫地癱倒在地，而更多的人，則覺得身體血液流動開始放緩，各種頭暈?zāi)垦５闹卸景Y狀也不斷出現(xiàn)。這時有一個小孩，怯生生地問那位在旁邊疑惑不解的山民：“那只狗究竟是怎么死的？”那位山民隨口答道：“哦，剛才與野豬打架，被撞死的。”原來如此！蘑菇并沒有毒！清醒過來的團員們，這才長長地松了一口氣，并開始為剛才的失態(tài)感到異常尷尬。至于種種頭暈?zāi)垦?，身重?zé)o力的“中毒”癥狀，也都奇跡般消失了。

恐懼心理是有很大負(fù)作用的，會損害人們的心靈，甚至肉體。所以我們一定要保持一個良好的心態(tài)。才能開開心地過每一天。