假如我是一朵花作文

假如我是一朵花作文匯總。

寫(xiě)作可以讓老師和學(xué)生共同創(chuàng)造知識(shí)，作文是我們所感所想的濃縮。一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫(xiě)，什么樣的作文是高水平的？歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如我是一朵花作文(篇1)

假如我是一朵花，那么，我會(huì)在花兒縮放以后，一不小心隨著風(fēng)兒飄落下來(lái)，來(lái)到河里，順著小河飄蕩，開(kāi)始了我的環(huán)球世界之旅。

一只小螞蟻正在河里叫救命，這時(shí)，它看見(jiàn)了我，它就把我當(dāng)成一只小船，爬在我的背上，我把它送到了岸邊，它到了岸邊，它請(qǐng)我去他們家玩，給了我好多好吃的，并且把我當(dāng)作它們的小床。

有一天，我覺(jué)得很悶，跑了出來(lái)，結(jié)果被小松鼠發(fā)現(xiàn)了，它把我?guī)У剿募依铮墒切∷墒蟮乃勺烟罅?，我不?ài)吃，我也不能成為小松鼠的床，于是，我又順著風(fēng)兒飄落下來(lái)，這時(shí)，日本鬼子來(lái)了，他們看見(jiàn)了我，就跟著我，我望后看了看，看見(jiàn)了是日本鬼子在跟著我，我靈機(jī)一動(dòng)，就把他們引到河河里去，淹死了他們。

假如我是一朵花，那該多好?。?/p>

假如我是一朵花作文(篇2)

我總愛(ài)仰望天上眨著眼睛的星星，幻想自己夸姣糊口的未來(lái)。我不想當(dāng)聞名的科學(xué)家，不想當(dāng)社會(huì)的鐵娘子，更不想做高官發(fā)大財(cái)，我只愿自己是一朵普通的鮮花，為人們獻(xiàn)上一絲絲芬芳。

如果我是一朵康乃馨，我會(huì)把它獻(xiàn)給母親，是媽媽一把屎一把尿地把我拉扯大，在母親的懷抱里我徐徐地長(zhǎng)大上學(xué)了。母親更忙了，天天起早貪黑地工作，晚上還要幫我檢查作業(yè)，母親不正像一朵康乃馨嗎？

如果我是一朵香水百合，我會(huì)獻(xiàn)給最關(guān)心、最愛(ài)護(hù)我們的老師。老師是辛勤的花匠，是我們學(xué)習(xí)的指南針，她用辛勤的汗水灌溉著我們。老師又像一支燭炬，照亮了我們，卻燃燒了自己。多少節(jié)課上，老師在黑板上奮筆疾書(shū)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的粉筆屑染白了老師黝黑的頭發(fā)……老師的收留顏一每天朽邁了，但她的心卻像一朵朵香水百合一樣香飄萬(wàn)里。

如果我是一朵獨(dú)立傲霜的菊花，我會(huì)送給像桑蘭那樣在難題眼前絕不畏懼的殘疾人，為他們的發(fā)奮圖強(qiáng)而喝彩。

如果我是一朵玫瑰，我會(huì)獻(xiàn)給在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的戰(zhàn)士們。由于他們用自己生命換來(lái)了祖國(guó)的安寧和人們幸福的糊口。

如果我是一朵默默無(wú)聞的小花，我會(huì)獻(xiàn)給在工作崗位上默默無(wú)聞積極進(jìn)取的工人們。

如果我是一朵……

希望我這朵花能給每個(gè)人都帶來(lái)幸福、祝愿！

假如我是一朵花作文(篇3)

夜深了，太陽(yáng)放工了。我望著窗外的一池荷花，心想：要是我是那一朵錦繡的荷花，該多好?。√ь^一看，時(shí)間不早，要睡覺(jué)了。不一會(huì)兒，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

忽然，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我是那一朵錦繡的荷花。抬頭一看，星星一閃一閃的，像一顆顆寶石。月亮姐姐笑瞇瞇地看著我，我心想：夜里的天色怎么那么美？我以前怎么沒(méi)看到？我低下頭，荷葉軟軟的，像一個(gè)綠色的軟毛毯。好愜意??！湖面清澈見(jiàn)底，照著我的身體，“嗯——”好看極了！

“荷花姐姐，荷花姐姐?！蔽易箢櫽遗危l(fā)現(xiàn)我腳下有一條很丑的小黑魚(yú)。“哦，原來(lái)是小魚(yú)??！”我說(shuō)?！昂苫ń憬悖阍趺催@么好看呀？”我酡顏了，小黑魚(yú)傷心地說(shuō)：“荷花姐姐，你這么好看，而我……這么丟臉。”我看見(jiàn)小黑魚(yú)已經(jīng)要哭了，連忙安慰小黑魚(yú)：“你不丟臉，不丟臉！讓我看看，別哭了，再哭真的就很丟臉了?！毙『隰~(yú)，慢慢地心情變好了。

忽然來(lái)了一只田雞，它說(shuō)：“荷花妹妹，我為你唱歌好嗎？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀！”田雞唱著歌，突然有陣輕風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。我看見(jiàn)幾朵荷花也跳了起來(lái)，小黑魚(yú)也健忘了自己的悲傷在水里跳了起來(lái)，十分快樂(lè)。

哎喲，我從床上摔了下來(lái)。

哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我想：如果我是一朵荷花該多好呀！

假如我是一朵花作文(篇4)

假如我是一朵康乃馨，我會(huì)把它獻(xiàn)給母親，是媽媽一把屎一把尿地把我拉扯大，在母親的懷抱里我漸漸地長(zhǎng)大上學(xué)了。母親更忙了，每天起早貪黑地工作，晚上還要幫我檢查功課，母親不正像一朵康乃馨嗎？

假如我是一朵香水百合，我會(huì)獻(xiàn)給最關(guān)心、最愛(ài)護(hù)我們的老師。老師是辛勤的園丁，是我們學(xué)習(xí)的指南針，她用辛勤的汗水澆灌著我們。老師又像一支蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。多少節(jié)課上，老師在黑板上奮筆疾書(shū)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的粉筆屑染白了老師烏黑的頭發(fā)……老師的容顏一天天衰老了，但她的心卻像一朵朵香水百合一樣香飄萬(wàn)里。

假如我是一朵獨(dú)立傲霜的菊花，我會(huì)送給像桑蘭那樣在困難面前毫不畏懼的殘疾人，為他們的自強(qiáng)不息而喝彩。

假如我是一朵玫瑰，我會(huì)獻(xiàn)給在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的戰(zhàn)士們。因?yàn)樗麄冇米约荷鼡Q來(lái)了祖國(guó)的安寧和人們幸福的生活。

假如我是一朵默默無(wú)聞的小花，我會(huì)獻(xiàn)給在工作崗位上默默無(wú)聞積極進(jìn)取的工人們。

假如我是一朵……

但愿我這朵花能給每個(gè)人都帶來(lái)幸福、祝愿！

假如我是一朵花作文(篇5)

假如我是一朵花，我愿做永遠(yuǎn)傾吐芬芳的花，我不追求自己開(kāi)的花的嬌美，只追求默默奉獻(xiàn)。

假如我是一朵米蘭，不管是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，還是寒冬臘月，我都要開(kāi)出美麗的小黃花，散發(fā)出清香的味道，給寒冬臘月披上一層夏日的光輝。

假如我是一朵牡丹，我不選擇住址，而是哪里有我的根，我就在哪里生根發(fā)芽，把自己全部的美，都要獻(xiàn)給勤勞的人民。

假如我是一朵玫瑰，因?yàn)楹D月是萬(wàn)物枯萎的時(shí)候，我要把自己爭(zhēng)芳斗艷的身軀獻(xiàn)給人們，我要把自己開(kāi)出最美麗的朵獻(xiàn)給世界上辛勤的勞動(dòng)者。

假如我是一朵茉莉花，我要默默的傾吐芬芳，開(kāi)出雪白色的小花，給繁榮昌盛的祖國(guó)，增添一份色彩。

假如我是十朵不起眼的小黃花，我愿做花生花，花生花雖然不美，但那金黃的小花上點(diǎn)綴著頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)我枯萎的時(shí)候，我便會(huì)形成一顆果實(shí)，不知不覺(jué)中，農(nóng)民們豐收的碩果多了一顆。

這雖然是我的夢(mèng)想，但我多想把夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)啊！我仍然會(huì)盡我自己全部的力量，給別人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幫助。

假如我是一朵花作文(篇6)

如果我是草原上的一朵花，我將不負(fù)韶華，快快綻放。

東風(fēng)輕拂，晨露灑在我嬌小的嫩芽上，這一抹溫柔轉(zhuǎn)瞬即。草原上春芽始發(fā)，遠(yuǎn)眺望去沒(méi)有一點(diǎn)雜色，誰(shuí)也沒(méi)有留意到小小的我。我期待著自己有朝一日能給草原的翠綠中點(diǎn)綴一點(diǎn)色彩，并等待著一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼，來(lái)找到我，這樣我就很知足了。

沒(méi)過(guò)多久，我高興奮興地長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞，它是那么小，又那么豐滿，牢牢積蓄氣力，等待綻放。也不知道是哪一天，長(zhǎng)成了花骨朵，再一不留心，開(kāi)花了，淡淡的黃色噴涌而出，它是那么小，卻又那么明媚，是陽(yáng)光在我身上留下了一道印記！我滿懷期許，決心信念十足地等待著那個(gè)人的到來(lái)?？啥嗌偃藦奈疑磉呑哌^(guò)，卻不曾注意我的存在，太陽(yáng)熾熱的光烘烤著大地，我柔軟的花瓣隨時(shí)會(huì)被灼燒的風(fēng)險(xiǎn)，多么難熬的時(shí)光啊?；ò暌幻刻焖×耍遗Π蜒χ蔽抑?，我的花期不長(zhǎng)了，但總有一天，總有一天會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的，她一定一眼就能看到草原上那平平無(wú)奇但又不同凡響的我。

終于一天，游客女孩發(fā)現(xiàn)了我，她驚叫著：“哇，好美的一朵小花呀?！边@句話仿佛穿越了千年時(shí)光，來(lái)到了我的身旁，我微微一笑，輕輕倒下，此時(shí)卻無(wú)憾。

假如有來(lái)生，我要做一株小花，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)中里綻放，還要在這片土地里興奮生長(zhǎng)。但假如還有來(lái)生，沒(méi)有碰到那賞識(shí)的目光，也無(wú)憾，自己生長(zhǎng)，就是我生命中最自得的事兒。

假如我是一朵花作文(篇7)

我常?；孟?，如果我是一朵野外的花，每天吸取陽(yáng)光的精華，受雨水的滋潤(rùn)，那該有多奇妙啊。

假如我是一朵花，我那鮮艷的花瓣，受到人們的引人注目，受到人們的夸贊，在陽(yáng)光雨水下快樂(lè)成長(zhǎng)。

假如你我是一朵花，我會(huì)有許許多多的好朋友，如小草，小花，天空，白云，蝴蝶，蜜蜂，大樹(shù)等等的好朋友，我那迷人的香味，會(huì)引來(lái)人們的注目，會(huì)引來(lái)蜜蜂來(lái)吸取我的花蜜。

假如我是一朵花，我會(huì)繁殖后代，讓大自然充滿清香，讓大自然受到保護(hù)，我還會(huì)和我的那些朋友們玩耍，玩累了就好好的睡一覺(jué)。

假如我是一朵花，我會(huì)告訴那些人類，要好好照顧我們，那樣，你們才會(huì)好好的活下去。

假如我是一朵花作文(篇8)

假如我是一朵花，我愿意做春天的桃花。桃花顏色鮮艷，那粉色的花瓣落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，在不遠(yuǎn)處都能聞到桃花的香味。

假如我是一朵花，我愿意做那夏天的荷花。荷花散發(fā)著淡淡的清香，花瓣落到河面上，小魚(yú)小蝦都把那花瓣當(dāng)成了小船，它們劃著小船在池塘里游來(lái)游去。

假如我是一朵花，我愿意做秋天的菊花。菊花五顏六色，秋風(fēng)吹來(lái)，菊花飄散出香味，小蜜蜂們都把菊花當(dāng)成自己的家，正在花叢里忙碌著呢！

假如我是一朵花，我愿意做冬天的梅花。這時(shí)，寒風(fēng)吹拂，大雪紛飛，梅花卻在大雪中盛開(kāi)，梅花的顏色非常鮮艷，把大雪覆蓋的世界裝飾得好看極了。

假如我是一朵花，我要盛開(kāi)在美麗的北京，我要盛開(kāi)在寒冷的北極，我要盛開(kāi)在貧窮的山村，我還要盛開(kāi)在熱鬧的公園，我要盛開(kāi)在祖國(guó)各地，把祖國(guó)裝點(diǎn)成美麗的花園。

假如我是一朵花作文(篇9)

假如我是一朵花，我愿變成一朵潔白的百合花，獻(xiàn)給那些默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們。您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。您是人生道路上的一盞明燈，又是海洋上的一座燈塔，時(shí)刻指引著我們奔向知識(shí)的彼岸。老師您用淵博的知識(shí)甘露澆灌了我們這些幼苗，讓我們?cè)陉?yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)，老師您就是我心中那朵圣潔無(wú)暇的百合花！

假如我是一朵花，我愿變成一朵康乃馨獻(xiàn)給我最偉大的母親。媽媽，您是一條小船，從兒女哇哇墜地時(shí)，便載著我們穿越重重的狂風(fēng)巨浪，來(lái)到學(xué)習(xí)的天堂。媽媽，您長(zhǎng)滿老繭的雙手有我快樂(lè)的童年，您斑白的雙鬢有我成長(zhǎng)的足跡，媽媽您就是我心中那朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的康乃馨！

假如我是一朵花，我愿變成一朵玫瑰花，獻(xiàn)給犧牲在硝煙迷霧戰(zhàn)場(chǎng)上英勇的戰(zhàn)士們。是他們用自己寶貴的生命換來(lái)了祖國(guó)今天的安寧與和平，換來(lái)了我們今天幸福、安康的美好生活。親愛(ài)的戰(zhàn)士叔叔們，您就是我心中那朵永不凋零的玫瑰花！

假如我是一朵花，我愿變成一朵雛菊，獻(xiàn)給那些在自己工作崗位上默默無(wú)聞、積極進(jìn)取的人們，您就是我心中那朵無(wú)私奉獻(xiàn)的雛菊！

假如我是一朵花，我愿變一朵梅花，獻(xiàn)給四委堅(jiān)守在祖國(guó)邊疆的武警戰(zhàn)士們?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，

這就是我心中那朵不畏嚴(yán)寒、自強(qiáng)不息的梅花！

假如我是一朵花，我會(huì)在社會(huì)主義新中國(guó)春風(fēng)的吹拂下開(kāi)出最美、最艷的花朵，為更多的人們送去平安與祥和、溫馨與快樂(lè)！

假如我是一朵花作文(篇10)

在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，黑暗和不安編織了一場(chǎng)夢(mèng)境。在我醒來(lái)時(shí)，我竟是萬(wàn)紫千紅花園中的一朵花。心中不安，恐懼還有無(wú)助。我想嘶喊，但是無(wú)論如何也發(fā)不出聲音，我想招手，但也只是輕微的搖晃。一雙巨大的雙腳伴隨著“咯吱，咯吱”的聲音朝我走來(lái)。我以為他發(fā)現(xiàn)了我，開(kāi)始展現(xiàn)自己，吸引他的注意力?！八谖颐媲巴Ａ耍l(fā)現(xiàn)我了！”心中吶喊道?？墒撬麉s將我身邊的玫瑰花，薰衣草……搬到溫室里去，在寬敞的花園中，只有我形單影只。心中早已絕望。還是安分的做一朵花好了。

天空出現(xiàn)了一道閃電，隨即豆大的雨粒砸到地上。原來(lái)上天也在為我感到可憐啊。不久越來(lái)越多的雨砸了下來(lái)，落到身上，感到很疼，想哭，但是流不出眼淚。只要我忍住，開(kāi)出美麗的花朵，他肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)我的。二位身穿裙子的女孩走到我身邊，小女孩問(wèn)：“姐姐，這是什么花??？”大女孩卻只是瞟了我一眼說(shuō)：“只是不起眼的雜花罷了”。小女孩遺憾的從我身邊走過(guò)去，尋找其它遺漏的好花了。心中不甘，憑什么我是雜花，你就瞧不起我，總有一天，我會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。

在經(jīng)歷了一夜與風(fēng)雨的斗爭(zhēng)中，虛弱的身體貼著地面，吸著泥土特有的芬芳，體會(huì)著劫后余生的慶幸。心想：在我變回人后一定要關(guān)愛(ài)小花。正午，驕陽(yáng)的光輝灑滿了大地，他又把花朵搬了出來(lái)。門前哈巴狗搖著尾巴討好似得踉蹌在他后面，尾巴一搖一搖地，看著十分礙眼。旁邊的玫瑰花突然開(kāi)口了：“體會(huì)到昨天的風(fēng)雨了嗎？你這種小花永遠(yuǎn)不會(huì)像我這種高貴的花，收到這樣特殊的待遇…。心中雖有不甘，但也無(wú)力反駁。感覺(jué)自己身上癢癢的，好像要有什么東西長(zhǎng)出來(lái)，卻又不能用手撓，非常難受。

夜晚，他來(lái)搬玫瑰時(shí)，瞧見(jiàn)了我，詫異的說(shuō)：“這兒什么時(shí)候又長(zhǎng)出了一朵丁香花來(lái)了”？“什么，我竟是丁香花”！抑制不住心里的興奮，我成功了，我終于開(kāi)出了小花。朝身邊的

小洼里觀看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己竟是那么小巧，美麗。旁邊的玫瑰花仍然是一臉的不相信。

天空中，回響出一道年邁，蒼老的聲音：“孩子，請(qǐng)你記住，你雖本身平凡，但是只要努力，就能夠不平凡”。再回頭一看，身邊什么事物都已不見(jiàn)了，只還剩我躺在床上。原來(lái)，我只是做了一個(gè)長(zhǎng)夢(mèng)啊！但仍不相信，自己竟成了一朵花。

“姐姐，快出來(lái)！外面下大雨了”！一聲稚嫩的童聲從屋外傳入。“哦，馬上就來(lái)”出去時(shí)，見(jiàn)屋外，形成了天然的雨簾。打著雨傘，將雨傘插到小花旁?！澳悴逵陚愀陕铩?？我只是笑笑并為做答。我知道，花也會(huì)疼。

假如我是一朵花，我會(huì)讓平凡的我開(kāi)出并不平凡的花，雖不像玫瑰那樣生來(lái)高貴，但是人生何妨不去努力拼搏一次呢？讓我選擇，我會(huì)選擇平凡，回頭展望那些小花，仿佛它們搖晃的身體在謝我。加油吧，平凡的花們祝你們?cè)缛臻_(kāi)出美麗的花朵。

假如我是一朵花作文(篇11)

假如我是一朵康乃馨，我會(huì)把自己樸素而真摯的心送給母親。年幼時(shí)，我依偎在母親溫暖的懷抱中，聽(tīng)著那美麗神奇的故事，靜靜地入睡，母親溫暖的懷抱是我成長(zhǎng)的搖籃。我長(zhǎng)大上學(xué)后，母親就更忙碌了，每天起早貪黑地忙家務(wù)，晚上，媽媽還要幫我輔導(dǎo)功課。母親不正像那樸素的康乃馨嗎？

假如我是一朵圣潔的百合花，我會(huì)獻(xiàn)給教育我、關(guān)心我的老師。老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌出一朵朵嬌艷的小花；老師是紅燭，照亮了我們的前程，卻燃燒了自己。多少個(gè)深夜，我們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而老師仍在臺(tái)燈下改作業(yè)、備課……老師的心不就像那純潔的百合花嗎？

假如我是一朵迎霜怒放的菊花，我會(huì)獻(xiàn)給在困難面前毫不畏懼的殘疾人，為他們的自強(qiáng)不息而喝彩。

假如我是一朵平凡的太陽(yáng)花，我會(huì)獻(xiàn)給港、澳、臺(tái)的小朋友們，讓他們共享黨的溫暖，健康成長(zhǎng)。

假如我是一朵默默無(wú)聞的小花，我會(huì)獻(xiàn)給堅(jiān)守在自己的崗位上，積極進(jìn)取的勞動(dòng)者們。

假如我是含苞待放的花骨朵，我會(huì)開(kāi)出最美，最鮮艷的花，給更多的人送去祝福。

假如我是一朵花作文(篇12)

假如我是一朵花，我要為那些鄉(xiāng)下的人家實(shí)現(xiàn)愿望。

“我”有七片花瓣，可以實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。有一天，我飄到了一戶人家的門口，那戶人家看到了我，我便對(duì)他說(shuō)：“我能幫你實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望，只要你摘下一片花瓣，對(duì)它說(shuō)‘飛吧，飛吧’，然后再說(shuō)出你的愿望，你的愿望就可以實(shí)現(xiàn)?！边@句話說(shuō)完，那個(gè)窮人立刻對(duì)它說(shuō)：“飛吧，飛吧，我要變成有錢人?！闭f(shuō)完他扔出一片花瓣，那片花瓣立刻把它變成有錢人，可是，這并不是我想為鄉(xiāng)下人們實(shí)現(xiàn)的愿望。

我又飄到一戶人家的家里，對(duì)他說(shuō)：“我能幫你實(shí)現(xiàn)六個(gè)愿望，只要你摘下一片花瓣，對(duì)它說(shuō)，‘飛吧，飛吧’，然后再說(shuō)出你的愿望，你的愿望就可以實(shí)現(xiàn)?！蹦莻€(gè)窮人并沒(méi)有馬上說(shuō)出他的愿望，而是拿出一個(gè)小盒子把我裝了進(jìn)去。有一天，鄰居的王阿姨的兒子得了白血病，王阿姨沒(méi)有錢，急得哭了出來(lái)，那個(gè)窮人聽(tīng)了，立刻把那朵花拿出來(lái)，摘下一朵花瓣，給了王阿姨，再教王阿姨怎么使用，最終，王阿姨的兒子獲救了。

雖然我已經(jīng)快要死了，可是我死的并不可惜，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋€(gè)善良的人。

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假如我是一朵云作文【篇1】

我是一朵云，在天空中漂浮，每天都在天上巡邏那些扔垃圾的人們。他們不講衛(wèi)生把地球哥哥弄得臟兮兮的，所以我每天都要巡邏，那些亂丟垃圾的人懲罰一下。

春天我會(huì)早早的起床和太陽(yáng)公公問(wèn)聲好，急急忙忙的跑出去，看看誰(shuí)亂丟垃圾。這天郵筒里的信已經(jīng)放滿了，可是那些人們還是往里邊兒塞，最后導(dǎo)致他們都崩了出來(lái)。我用力的吸了一口氣，我意吹把他們吹進(jìn)了垃圾桶里。

夏天我生了個(gè)懶腰，懶洋洋的油了揉眼睛像太陽(yáng)公公打聲招呼，然后就出去巡邏了。我看見(jiàn)河里的垃圾到處都是，我生氣的吸了口氣。下起了大雨，把海上的垃圾沖上了岸，人們無(wú)奈的只好把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。我覺(jué)得人們應(yīng)該不會(huì)再亂丟垃圾了。

秋天在被窩里打了個(gè)滾，和太陽(yáng)公公到了，別又出去巡邏了。看見(jiàn)公園里的小孩們把吃完的垃圾扔的到處都是，于是一生氣把他們。打了雷把他們都下了回家了，然后一陣大風(fēng)刮來(lái)把垃圾吹進(jìn)了垃圾桶里。我非常生氣，我把天氣弄得一團(tuán)糟，我要懲罰懲罰人們。

冬天我又出來(lái)巡邏了，我驚訝的揉了揉眼睛，看見(jiàn)路邊樓棟里都有成千上萬(wàn)的垃圾。那些懶惰的人們不出來(lái)扔垃圾去把垃圾扔的哪都是環(huán)衛(wèi)工人還出來(lái)收垃圾，可是那些貪婪的人們只吃只扔那不管管路上的垃圾。真是太可惡了！我把雪下的更大了，雪都成了一米多深了，人們更不想出來(lái)了，垃圾也被埋住了，我生氣地把血加大再加大最后人們。出來(lái)鏟雪，但是還是被我的血覆蓋了，人們最好迫不得已的把垃圾都放進(jìn)垃圾桶里。

現(xiàn)在地球哥哥已經(jīng)承受不住你們亂扔垃圾的現(xiàn)象了，現(xiàn)在地球從美麗的藍(lán)色和綠色變成了黑色和綠色的陸地你們能接受的了嗎？所以你們不要再扔垃圾了。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

假如我是一朵云作文【篇2】

我是一朵自由自在的云，在風(fēng)姐姐的陪伴下，我有時(shí)候變成一朵美麗的花，有時(shí)候變成一只可愛(ài)的小綿羊，有時(shí)候變成一只奔騰的駿馬無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比。

有一天，我飛到了一個(gè)干旱的地方，那里的小草和小樹(shù)都枯萎了，小花也凋謝了，所有的河流和水井都干涸了。一只小狗找不到水喝，耷拉著腦袋，吐著舌頭，趴在地上，奄奄一息。我見(jiàn)狀，立刻去找風(fēng)姐姐，讓風(fēng)姐姐把我的親朋好友聚集到這個(gè)地方，

我對(duì)親朋好友說(shuō)：朋友們，我們一起來(lái)救救這個(gè)干旱的地方吧！朋友們異口同聲地說(shuō)：行，我們立即行動(dòng)！我們齊心合力，下了一場(chǎng)傾盆大雨。土地開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)，枯萎的小樹(shù)、小草變綠了，小河開(kāi)始流動(dòng)，小狗喝足了水，活蹦亂跳，快活極了！許多人跑出家門，在雨中歡呼

我做了一件好事，我和朋友們都非常高興。我想：我們以后還要做更多更多的好事！

假如我是一朵云作文【篇3】

假如我是一朵云，我可以去欣賞各種各樣的風(fēng)景，一會(huì)兒變成一只兇猛的獅子，一會(huì)兒變成一只悠閑的老牛，一會(huì)兒變成一只頑皮的猴子，好不快活。

我飄到了一個(gè)貧瘠的地方，這里的人靠種田為生?？墒沁@里非常干旱，年年顆粒無(wú)收，因此，這里的人大多面黃肌瘦，我下定決心要幫助他們。

冬天，我灑下鵝毛大雪，俗語(yǔ)說(shuō)：瑞雪兆豐年，我給人們播下了豐收的希望。

春天，我澆下春雨，洗掉麥苗身上的塵埃，它們便挺直身板，一心向上生長(zhǎng)。它們?cè)谖L(fēng)中搖曳，再向我表達(dá)感謝呢！我再撒下幾滴春雨，說(shuō)不用謝！

夏天，驕陽(yáng)將麥苗曬得無(wú)精打采地彎著腰，死氣沉沉。我看到這一切，眼淚不僅流了下來(lái)，而他們，則生機(jī)勃勃起來(lái)。

秋天，我越來(lái)越瘦了，可看著農(nóng)民們興高采烈地收割，我一點(diǎn)也不后悔。

假如我是一朵云，我一定努力幫助人們，克服大自然的一切困難。

假如我是一朵云作文【篇4】

假如我是一朵云，我會(huì)飛到炎熱的沙漠去，飄在空中，看著一棵棵小樹(shù)在太陽(yáng)底下暴曬著快要死去這時(shí)我傷心的流下了眼淚淚水滴在小樹(shù)的身上它們抬起頭來(lái)想我微笑，我也開(kāi)心的飛走了。

假如我是一朵我會(huì)飛到工地上，遮住火辣辣的太陽(yáng)讓工人門涼爽使一坐坐大樓迅速建起。

假如我是一朵云，我會(huì)飛到干旱的農(nóng)村化為雨水灑在莊稼上，灑在地面上，灑在樹(shù)上讓一切得到滋潤(rùn)看到人們笑了我也不會(huì)為自己的犧牲而哭泣。

假如我是一朵云，我會(huì)坐時(shí)光機(jī)回到從前打仗的地方看到所有有水的地方都被敵人放了毒藥，是我軍戰(zhàn)士被渴的昏倒嘴里還念著“水，水````”我不禁感動(dòng)了拿起隨身帶的水壺打開(kāi)蓋到了下來(lái)，我軍戰(zhàn)士喝到水了，然后又打起精神來(lái)和敵人拼搏了。

假如我是一朵云，在夜晚時(shí)會(huì)飛到月亮姐姐那里和星星一起唱歌跳舞還有捉米藏。

假如我是一朵云，我會(huì)和火箭一起去探索宇宙的奧秘，為人類做出更大更多的貢獻(xiàn)。

假如我是一朵云作文【篇5】

假如我會(huì)變身的話，我就要變成一朵云。

如我是一朵云，我要飛到空中，讓彩虹姐姐在我的身上，架起一座七彩的橋，牛郎和織女，就可以從彩橋上通過(guò)。

假如我是一朵云，我要飛到建筑工地的上空，遮住建筑工地上，那像火球一樣滾燙滾燙的太陽(yáng)，讓建筑工人們?cè)陉帥龅沫h(huán)境下，安心地建設(shè)出一幢幢的高樓大廈。

假如我是一朵云，我要飛到快要干枯的稻田中，化做甘甜的雨水，滋潤(rùn)著枯萎的莊稼。當(dāng)我看到農(nóng)民伯伯憂愁的臉上，終于露出了笑容時(shí)，我不會(huì)為我化作了雨水而感到悲傷。

假如我是一朵云，我要飛到夜空的天幕中，讓銀色的小星星們，在我的身上好好地睡上一覺(jué)，我將陪伴它們，做一個(gè)甜美的夢(mèng)。

假如我是一朵云，我要跟著火箭哥哥一起去太空，看望嫦娥姐姐，探索宇宙的奧秘。

假如我是一朵云，我要為人類做出更大的貢獻(xiàn)，我真希望這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)。

假如我是一朵云作文【篇6】

望著天空中一朵朵潔白的云彩好似一個(gè)棉花糖，就想把它摘下來(lái)，可天太高！又好像一位魔術(shù)師，一會(huì)兒成兔，一會(huì)兒成狼。云是多么的惹人愛(ài)，我望著望著自己也想成為一朵云。

假如我是一朵云，我將在無(wú)際的天空中自由的飄蕩，不受拘束，愛(ài)怎樣就怎樣。偶爾淘氣一下，將自己變個(gè)模樣去逗逗小朋友們。變成小白兔，變成大老虎，再變成一只蝴蝶，多門的富有情趣，他們送來(lái)的陣陣掌聲，讓我多么得意啊。小朋友們想往我讓我覺(jué)得自己多么的神圣啊！偶爾在擺一下架子離他們而去，讓他們想念一下我。，偶爾撒一下嬌，去粘著太陽(yáng)大哥。多門幸福??！

假如我是一朵云，我可不是只愛(ài)逗小孩、粘太陽(yáng)、享受無(wú)拘無(wú)束的生活。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)主席與領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谡勗捖曋?，?tīng)見(jiàn)某某某地方現(xiàn)在正在鬧旱災(zāi)，我就會(huì)十分焦急，生怕他們會(huì)出什么事，對(duì)于這些焦慮我可不是在這里瞎操心，我會(huì)立刻向干旱的地方奔去。只見(jiàn)那兒地干裂了，孩子們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下尋找水源。我看不下去了，立刻把太陽(yáng)大哥放在了一邊，立刻叫來(lái)了同伴們：快來(lái)啊，快來(lái)啊，這兒需要我們。同伴們聽(tīng)見(jiàn)了，馬上過(guò)來(lái)，我們?yōu)⑾伦约旱暮顾?，水嘩啦嘩啦的下了起來(lái)，滋潤(rùn)了干裂的土地。災(zāi)民們都笑了，開(kāi)心的說(shuō)：終于又水了主席們聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，也感到十分的開(kāi)心。

假如我是一朵云，我會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中，去偷聽(tīng)對(duì)方的戰(zhàn)方案。我軍眼看就要失敗了，我急忙來(lái)到敵國(guó)，探聽(tīng)秘密。只聽(tīng)他們要切斷我們的水源，我得知以后，就儲(chǔ)蓄雨水，敵方切斷了水源，我立刻下起雨來(lái)，我方的戰(zhàn)士有水喝，在面臨失敗時(shí)，又打出了一個(gè)完美的勝仗。

假如我是一朵云

假如我是一朵云作文【篇7】

我日夜盼望，我能夠變成一朵云。云是那么潔白，又是那么的自由自在。飄，不停地漂浮；飛，不停地飛翔。隨著微風(fēng)游遍五湖四海，那是多么的美妙。

假如我是一朵云，我會(huì)隨著風(fēng)兒飛向遠(yuǎn)方，完成我周游世界的夢(mèng)想。我會(huì)來(lái)到我心目中最棒的度假勝地夏威夷。一絲絲耀眼的陽(yáng)光照耀著我，照耀著那碧藍(lán)碧藍(lán)的海水。沙灘就更不用說(shuō)了，比金子還要黃。沙灘旁的椰子樹(shù)下就是人們乘涼的地方，我站在高空鳥(niǎo)瞰，那一片片綠葉為人們搭成了一個(gè)個(gè)涼棚。在空中陪伴我的，就是那一群一群的海鷗。它們?cè)谖业纳磉吪腔舱撸肯柚?，多么歡快，使我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

假如我是一朵云，我會(huì)隨著風(fēng)兒飛向遠(yuǎn)方，完成我周游世界的夢(mèng)想。我會(huì)來(lái)到那遼闊無(wú)垠的呼倫貝爾大草原。啊！在我的眼里，那是一片綠色的海洋。浪花都呈翠綠色，一層趕著一層地涌向遠(yuǎn)方，多美的景色??！突然間，一只風(fēng)箏徐徐向我飄來(lái)。那只風(fēng)箏是那么的可愛(ài)，它寄托著孩子們無(wú)限的希望。

假如我是一朵云，我會(huì)隨著風(fēng)兒飛向遠(yuǎn)方，完成我周游世界的夢(mèng)想。我會(huì)來(lái)到那繁華而又充滿書(shū)香氣息的紐約城。那一條條街道熱鬧極了，永遠(yuǎn)是一片燈紅酒綠的景象。那一座座高樓大廈直插藍(lán)天，來(lái)到我的身邊。那一座座橋啊，更不用說(shuō)了，橋上夜晚的燈光比星星還要明亮。這一切讓我看見(jiàn)了科學(xué)的力量。

可惜，我不是一朵云。我多么渴望，我能夠像云朵那樣自由自在；我多么渴望，我能夠像云朵那樣輕輕松松；我又是多么渴望，我能夠像云朵那樣周游世界。

我是一朵花作文（精品14篇）

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)14篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我是一朵花作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

我是一朵花作文 篇1

我是一株小小的百合花種子，當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，我被風(fēng)伯伯不小心忘在了一座高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，我便在這里生根發(fā)芽。

我和雜草長(zhǎng)得一模一樣，但是我知道自己不是一株野草。我的心里只有一個(gè)念頭：我要開(kāi)出最美麗的花，來(lái)證明我不是野草。

一個(gè)春天的早晨，我的頂部終于結(jié)出了第一個(gè)花苞，我的心里十分高興。周圍的雜草卻很不屑，他們看到我就嘲笑說(shuō)：“你明明就是一株草，干嘛要說(shuō)自己是一株花？還真以為自己頭上那是花，我看是你頭腦上長(zhǎng)瘤了吧！即使你真的是一株花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不和我們一樣嗎？”

偶爾也有飛過(guò)的蜜蜂和蝴蝶，他們都勸說(shuō)我：“在這斷崖邊上，即使開(kāi)出了世界上最美麗的花，也不會(huì)有人來(lái)欣賞你的?！?/p>

我說(shuō)：“我開(kāi)花，是為了完成作為一株花的使命，用自己喜歡的花來(lái)證明自己的存在，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_(kāi)花！”

有一天我終于開(kāi)花了！那神圣又美麗的白和秀挺的風(fēng)姿成為了斷崖最可愛(ài)的顏色。這時(shí)候，再也沒(méi)人來(lái)嘲笑我了。

就這樣每年春天，我都努力地開(kāi)花，結(jié)籽。我的種子隨著風(fēng)，飄落在山谷中和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿了潔白的百合花。

十幾年后，百里外的人們都從城市趕來(lái)欣賞我們：許多孩子聞著我們的芬芳；許多情侶在這兒許下了“百年好合”的誓言。許多人看到這純潔的美，被觸動(dòng)了內(nèi)心溫柔的一角。

從此這兒被人們稱為“百合谷地”，這兒所有的百合花都謹(jǐn)記著一句話：全心全意，默默無(wú)聞地開(kāi)花，用花證明自己的存在。

我是一朵花作文 篇2

我，變成了一朵花，生活在一個(gè)美麗的花園里，目的是想和其他漂亮的花朵交朋友?？伤麄兌颊f(shuō)：“你的顏色太單調(diào)了，還有你的莖，看上去一碰就斷，葉子也軟綿綿的。真難看！”聽(tīng)了這些話，我只能背對(duì)著太陽(yáng)，日日夜夜與小草作伴。

一天，有一個(gè)畫(huà)家來(lái)這里寫(xiě)生。她看了其他的花兒，都搖頭嘆氣。忽然，她看到了我，便坐在我的前面，開(kāi)始動(dòng)筆了。我想：為什么她要畫(huà)我？我又不漂亮，而且微不足道。只聽(tīng)他邊畫(huà)邊說(shuō)：“我就喜歡這種樸素淡雅的小花。雖然它沒(méi)有杜鵑的燦爛，月季的嬌艷，但它有種特殊的美麗吸引著我?！蔽衣?tīng)了，心想：我一定要自信起來(lái)！

這時(shí)，我抬起頭，看見(jiàn)了那幅畫(huà)，題目是孤獨(dú)，畫(huà)的正是我，一朵迎風(fēng)而立的小花。

從此，我不再背對(duì)太陽(yáng)，而是盡情地沐浴著陽(yáng)光?，F(xiàn)在的我已經(jīng)變得漂亮了，其他的花兒也和我交了朋友。希望來(lái)年那個(gè)畫(huà)家再來(lái)畫(huà)我時(shí)，題目不是孤獨(dú)，而是自信和微笑。

我是一朵花作文 篇3

如果我是一朵花，我會(huì)散發(fā)出香氣，讓從我身邊走過(guò)的人們都能聞見(jiàn)我的香味。如果她們摘了我，我會(huì)做一朵全力以赴的花，盡量為她們做好事。每天都給她們無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。

如果我是一朵花，而且我還是一朵會(huì)說(shuō)話的花，我會(huì)和人們聊天，給人們留下美好的印象。我還會(huì)幫人們做香衣，讓人們?cè)谖业南阄吨懈惺艿綗o(wú)比的快樂(lè)。

如果我是一朵花，我要把世界變得五彩繽紛，和陽(yáng)光一起賽跑、媲美。如果我是一朵花，我會(huì)讓世界變的更加美好，讓世界變的很香，我也會(huì)用自己的花蜜來(lái)裝扮世界。

如果我是一朵花，我會(huì)帶給人們驚喜，和老年人們聊天，讓她們不再覺(jué)得孤獨(dú)。

如果我是一朵花，我會(huì)變色彩，而且不同的色彩，而且不同的色彩代表不同的天氣，我會(huì)預(yù)報(bào)今天有沒(méi)有雨，當(dāng)然那也得看我的色彩了，我還會(huì)幫人們指點(diǎn)方向，我還會(huì)有更好的作用。

如果我是一朵花，我會(huì)力所能及，幫助所有需要幫助的人。

我是一朵花作文 篇4

如果我是一朵花，我會(huì)帶給你芳香，因?yàn)槲叶脨?ài)，因?yàn)槲沂且欢浠ā?/p>

如果我是一朵花，從我沒(méi)有成長(zhǎng)的時(shí)候，是水和土滋養(yǎng)了我，使我長(zhǎng)大，那么，水和土就是我的父母，是他們，讓我成長(zhǎng)，是他們，讓我懂得了愛(ài)，所以，當(dāng)我長(zhǎng)成一支花的時(shí)候，我要報(bào)答他們，我要帶給他們芳香，把芳香帶給幫助過(guò)我的人。

我是一朵可愛(ài)的花，漂亮的花，是一朵懂得感恩的花，花能帶給你們芬芳，因?yàn)槲叶脨?ài)。如果我是一朵花，我會(huì)讓全世界都充滿芳香，我要感謝他們，因?yàn)樗麄兘o了我快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)地感謝他們。

我是一朵花，我一定要長(zhǎng)在花園里，看一看其它的花是怎樣長(zhǎng)大的，這樣，我就會(huì)知道我自己是怎樣長(zhǎng)大的。??！如果我生活在花園里，我會(huì)多么快樂(lè)?。『臀覀兊幕锇橐黄鹜嫠?，花園里出現(xiàn)了嬉戲聲，那聲音是我和我的朋友在玩耍的聲音。

如果我是一朵花，我一定會(huì)變得更快樂(lè)的，因?yàn)槎脨?ài)，懂得感恩，才讓花變得那么美麗。

我是一朵花作文 篇5

我出生在一個(gè)月圓的晚上，探著腦袋環(huán)顧著被月光籠罩的世界，遠(yuǎn)處高山連綿，近處小溪潺潺，一個(gè)朦朧的身影將我小心翼翼地拔起，插在花盆里。

天亮了，我來(lái)到一個(gè)陌生的地方，屋里放著一張床，床旁是一個(gè)木質(zhì)桌子，桌子上放著一張報(bào)告，定睛一瞧上面寫(xiě)著姓名劉思，病癥肝癌晚期。我站在花盆里，吸收窗外投進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，藍(lán)湛湛的天空飄著幾朵白云，街道上車子川流不息，破舊的床上躺著一位老爺爺。他身旁吊著鹽水瓶，頭發(fā)掉光了。他額頭上爬上幾道深深的魚(yú)尾紋，氣一喘一喘的。老爺爺似乎已病入膏肓，臉色蒼白，沒(méi)有一絲血色。吃飯都要由家人喂著，下床都要由家人扶著。

眼睛上抹上幾分與疾病折磨的痛苦。我十分同情他。他每天在床上總顫巍巍地豎起一根手指。朝他怔怔地望了許久，我也不解其意。我在春風(fēng)的呵護(hù)下，頭越來(lái)越重，越來(lái)越重，頭上結(jié)了花骨朵。我彎起腰，粉色的花骨朵，縫隙中透出陣陣香氣，那香氣在空氣里肆意游蕩，風(fēng)一吹又吹散了。一天清晨，我頭上的花骨朵兒上綻放開(kāi)，香氣四處彌漫，老爺爺被香氣籠罩，粉色的氣體在空氣中飄動(dòng)。老爺爺從床上翻過(guò)身，干枯的眼睛里充滿光澤，好似盛開(kāi)的菊花。他慢慢伸出歷經(jīng)滄桑的手，撫摸著我的身體，一股溫暖流過(guò)我的全身。老爺爺嘴角微微上揚(yáng)，這是我看到世界上最燦爛的微笑。給予人一種樂(lè)觀的生活態(tài)度。

我和老爺爺度過(guò)4個(gè)月的美好時(shí)光。一日傍晚，老爺爺身旁圍滿了人，圍得水泄不通，門口的花圈鍍上了黃昏的余暉，閃著柔和的光芒。老爺爺去世了，怎么可能？他一個(gè)年輕人含著眼淚，捧著我，這是老爺爺唯一的遺物，跟他一起葬了吧，從他們的話語(yǔ)中我得知，原來(lái)，老爺爺?shù)昧税┌Y，醫(yī)生說(shuō)他活不過(guò)一個(gè)月，但他在我的陪伴下活了4個(gè)月。

追悼會(huì)上，花圈似海，淚水如雨，在遺體旁淚水模糊了雙眼，花瓣飄落在老爺爺慈祥的臉上。

我是一朵花作文 篇6

我是一朵普通的花。我沒(méi)有牡丹那么受歡迎，也沒(méi)有百合那么純潔單純，更沒(méi)有玫瑰那么討喜。但我有頑強(qiáng)的生命力，能為人類做出貢獻(xiàn)。

春天，我開(kāi)放了，每一片草都在看著我。春女下過(guò)毛毛雨，讓我健康成長(zhǎng)。雨停了，太陽(yáng)公公和彩虹姐姐同時(shí)升起。太陽(yáng)公公照在我身上。那天我在太陽(yáng)公公下洗澡，看著彩虹姐姐。太美了。

我和我的朋友們?cè)谝粋€(gè)公園里長(zhǎng)大，那里有池塘、小魚(yú)、樹(shù)、哥哥樹(shù)葉和哥哥草。當(dāng)人們不開(kāi)心的時(shí)候，他們會(huì)來(lái)到公園看著我。我露出我最可愛(ài)的笑臉。那個(gè)人的煩惱一下子就拋到了九霄云外，高高興興的離開(kāi)了。

我是一朵自由的、無(wú)憂無(wú)慮的、自由的花。當(dāng)我看到孩子們?cè)诠珗@里踢足球時(shí)，我也去。聽(tīng)到別人唱歌，我就張開(kāi)大嘴和她一起唱。

時(shí)間就這樣過(guò)去了，夏秋已過(guò)，冬天來(lái)了，冬姑娘下雪了，我謝過(guò)了，我的生命就此結(jié)束。

我是一朵花作文 篇7

窗外的雨無(wú)情地下著，大大的雨滴打在窗戶上，雨中的大樹(shù)任其沖洗著，好像個(gè)活潑的小孩在雨中跳著舞，此情此景，不禁讓我的思緒飄回到那一天。

那天，因?yàn)槔?，學(xué)校的人早早就走了，夜色將要逼近，收拾好準(zhǔn)備回家的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)坐在那一個(gè)角落的他。

是因?yàn)樘鞖饫涞木壒拾?，他在那兒蜷縮著，一聲不吭地低著頭，走近一看，“哦，原來(lái)你在看英語(yǔ)書(shū)？”他沒(méi)有抬頭，也沒(méi)有回答。看見(jiàn)他好像很認(rèn)真似的，我就說(shuō)：“你這樣看單詞作用不大，要大聲讀出來(lái)，時(shí)不時(shí)用手寫(xiě)寫(xiě)才能記得牢固的?！弊屛殷@喜的是，這次他終于抬起頭了。“是嗎？”他半信半疑地問(wèn)?！笆前?。”我很直爽地回答，還笑著說(shuō)：“我的英語(yǔ)成績(jī)能保持住也是有方法的?！彼闷娴貑?wèn)：“那你可以告訴我怎樣學(xué)好英語(yǔ)嗎？”“當(dāng)然可以……”

就在那一次，我們成了好朋友，他有不懂的就來(lái)問(wèn)我，他的英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越好。不過(guò)，他總是一個(gè)人在座位上埋頭看書(shū)，很少朋友，甚至也不和別人說(shuō)話，不管什么時(shí)候，總能在他的座位上看到他的背影。

有一個(gè)晚上，夜來(lái)得有點(diǎn)早，同學(xué)們的來(lái)去總是那么匆匆的，唯獨(dú)他還是靜靜地呆在那兒。我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“每個(gè)人的生活都不能缺少朋友的，在困難的時(shí)候至少有朋友為你伸出援助之手，你不能總是這樣一個(gè)人的。”他似乎明白了什么，對(duì)我微笑了一下，說(shuō)：“就像你對(duì)待我一樣嗎？你在我有困難的時(shí)候伸出了援手?！焙呛牵覀兌夹α?。

自從那天后，他愛(ài)笑了，他變了，變得活潑了，變成班上受歡迎的學(xué)生了。

窗外的雨停下了，一切萬(wàn)物都顯得更有生機(jī)，他得到了我的開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)與支持，這是我送給他的一朵花，希望他的生活能因著這朵花而更加絢麗更加芳香。

我是一朵花作文 篇8

傍晚，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)窗外草坪上的那一朵朵五顏六色的野花，心里想著：如果我能變成一朵花，那該多好呀！不用做作業(yè)，也不用學(xué)習(xí)，還可以在草坪上自由自在玩耍，想干什么就干什么。我幻想著自己變成花的模樣，臉上不禁露出了燦爛的笑容。想著想著，慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

不知過(guò)了多久，溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，我剛想伸個(gè)懶腰，卻發(fā)現(xiàn)手不見(jiàn)了，取而代之的是兩片青綠的葉子。我揉了揉朦朧的雙眼，眼前的一幕讓我十分吃驚，樹(shù)是那么的高大，天空也似乎比平常遠(yuǎn)得的，身旁全是五顏六色的花朵和嫩綠的小草，我這才恍然大悟，我變成了一朵花。

我開(kāi)心極了，我隨著風(fēng)翩翩起舞，我的同伴們也舞了起來(lái)。這時(shí)，小蝴蝶和小蜜蜂也被我們吸引了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)在枝頭為我們伴奏。此時(shí)的草坪十分熱鬧，我們個(gè)個(gè)都?xì)g聲笑語(yǔ)。

可是好景不長(zhǎng)，一群小孩子來(lái)到草坪上，他們肆意地在草坪上跑著、跳著，在他們腳下的那些小花、小草全都被踩得奄奄一息了。它們痛苦的呻吟著，但那群小孩卻并沒(méi)有停下來(lái)，我憤怒地呵斥道：“別踩了，別踩了?！笨伤麄兙拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。不一會(huì)兒，我的親人、朋友差不多都死了。這時(shí)，一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了我，她用力把我摘下來(lái)，用那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛盯著我，我害怕極了，拼命地掙扎著，直到?jīng)]了知覺(jué)……

“姐姐，快醒醒！”是妹妹的聲音，我猛地睜眼，嘴里不停地喘著粗氣，我發(fā)現(xiàn)自己正趴在桌子上，原來(lái)剛才的不幸遭遇僅僅只是夢(mèng)啊！但通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，我悟出了一個(gè)道理，花草樹(shù)木都是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它們，把它們當(dāng)作我們的朋友。

我是一朵花作文 篇9

花是一種植物，而且還特別的漂亮，散發(fā)著迷人的香氣。

花的種類很多，而我愿是一朵能夠讓我存在的地方變的漂亮的花，能讓每個(gè)人見(jiàn)到我之后都能開(kāi)心快樂(lè)的花。

如果我是一朵花，我會(huì)出現(xiàn)在家里的某個(gè)地方，在窗臺(tái)上、茶幾上或餐桌上，當(dāng)人們看到我的時(shí)候心情就變的非常的好，我還要給家里帶來(lái)溫馨，使家庭變的更加和諧美滿幸福。如果我是一朵花，我要出現(xiàn)在醫(yī)院的病房里，陪伴病人，送給他快樂(lè)和祝福，并在一旁默默鼓勵(lì)他。祈禱，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康，早日回到溫暖、舒適的家中，早日走向自己的工作崗位。

如果我是一朵花，我會(huì)出現(xiàn)在親人和朋友離別的那一刻，我要把祝福和思念送給遠(yuǎn)行的親人，把人與人之間的愛(ài)傳達(dá)的更久遠(yuǎn)。

雖然一朵花的壽命不長(zhǎng)，但一朵花也有很大的用途。很多人看來(lái)，花就是一種裝飾品：或放在家里，或送送人什么的。而在我的眼里，一朵花不光只有這些用途，有時(shí)一朵花可以挽回一些即將失去的東西，有時(shí)是祝福的花，有時(shí)是催人上進(jìn)鼓勵(lì)的花……

如果我是一朵花永不凋謝的花，我有一個(gè)最大的心愿，那就是讓全世界的人，每天都開(kāi)心快樂(lè)，每個(gè)人的臉上都能有著像花一樣的笑容，笑對(duì)每天、每一個(gè)愛(ài)你或?qū)δ阌幸庖?jiàn)的人，有時(shí)還要對(duì)幫助你的人表達(dá)謝意，以飽滿的熱情笑對(duì)人生和未來(lái)！

我是一朵花作文 篇10

在一個(gè)公園里，住著許許多多的生物。我也不例外，我的同伴們也住在這兒。

我只是一朵不起眼的小花，沒(méi)有君子蘭那么高貴；沒(méi)有蝴蝶花那么；沒(méi)有太陽(yáng)花那么漂亮；更沒(méi)有玫瑰花那么艷麗。我垂頭喪氣地低下了頭，獨(dú)自站在一邊，默默的欣賞著它們的才華，它們的高貴和美麗令我羨慕不已。當(dāng)君子蘭們談話時(shí)，我不敢去聽(tīng)；當(dāng)蝴蝶姐姐們比誰(shuí)最漂亮?xí)r，我不敢去說(shuō)。一人孤零零地站在一旁，只有小草在聽(tīng)我所訴說(shuō)的心聲。

一天，一位畫(huà)家來(lái)這兒畫(huà)畫(huà)，拿去參加比賽，我趕緊站在一旁，那位畫(huà)家挑來(lái)挑去，就是沒(méi)選中，嘴里還念念有詞：“嗯，君子蘭沒(méi)那么簡(jiǎn)潔，蝴蝶花沒(méi)那么樸素，我到底該選哪幾花呢？”選來(lái)選去，那位畫(huà)家既選中了我，我沒(méi)在意，心想：“你畫(huà)吧，反正無(wú)論你怎樣畫(huà)，都是不可能獲獎(jiǎng)。畫(huà)完畫(huà)后，當(dāng)畫(huà)家離去時(shí)，我想了想：其實(shí)不一定外表美，內(nèi)心才美，只要有信心得活下去。

從那以后，我不再像從前那樣愁眉苦臉，而是用愉快的心情面對(duì)每一天。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我挺拔了腰桿，讓暴風(fēng)雨痛痛快快地給我洗一個(gè)舒舒服服的涼水澡。我相信，當(dāng)那位畫(huà)家再來(lái)時(shí)，再也找不出那微弱的小花了，他也不會(huì)相信從前那微弱的小草已經(jīng)變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)了。我大膽地跟君子蘭姐姐還有玫瑰花姐姐一起玩耍，一起交流，把我們的祖國(guó)變得多姿多彩，讓外國(guó)朋友們羨慕不已。

我是一朵花作文 篇11

一朵花是快樂(lè)之中快樂(lè)的種子；一朵花是跌倒后站起來(lái)的勇氣；一朵花是走出困境得強(qiáng)大動(dòng)力。我就是一朵花。

當(dāng)你因失去親人而悲傷時(shí)，我會(huì)變成一朵花來(lái)安慰你。把你從親情的苦海中救出來(lái)，用我一朵花最大的能力來(lái)?yè)Q取你的笑容。告訴你，你的親人在天堂的路上看著你。

當(dāng)你因與朋友生氣而憤怒時(shí)，我會(huì)變成一朵花來(lái)安撫你。把你從友情的誤途中救出來(lái)，用我一朵花最大的能力來(lái)?yè)Q取你純真無(wú)瑕的友情。告訴你，有情是潔白如玉的，用心來(lái)感受它，會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的能量。

當(dāng)你因失去愛(ài)人而絕望時(shí)，我會(huì)變成一朵花來(lái)?yè)嵛磕?。把你從?ài)情的沙漠中救出來(lái)，用我一朵花最大的能力來(lái)?yè)Q取你再次戀愛(ài)的勇氣。告訴你，失去你是他（她）的損失，你永遠(yuǎn)是greatest（最好的）。

當(dāng)你跌倒時(shí)，我會(huì)變成一朵花來(lái)攙扶你。告訴你，跌到一次不可怕，只要不再重蹈覆轍，成功就離你不遠(yuǎn)了。

當(dāng)你遇到困難時(shí)，我會(huì)變成一朵花來(lái)搭救你。告訴你，困難是勇敢者的墊腳石，利用它，讓自己成為勇敢者！

我愿變成一朵花，當(dāng)別人需要我是我來(lái)到。

我要變成一朵花，用我的努力換取你的微笑。

我會(huì)變成一朵花，來(lái)到各地撒播愛(ài)的種子。

讓我們做一朵花，讓這世界充滿愛(ài)意、充滿笑容使這世界變得千姿多彩。

相信自己，我們是一朵花。

我是一朵花作文 篇12

一天早上，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己變成了一朵花。我心里七上八下的，一旦有蜜蜂來(lái)采我的花蜜怎么辦？想著想著，我趕緊把花瓣合攏起來(lái)了。

但我又想知道自己現(xiàn)在是什么花，最好是朵美麗的花，要是一朵難看的花那多丟人呀！要不然看一眼吧？看看自己到底長(zhǎng)啥樣？都說(shuō)花是開(kāi)給大家看的，我不展開(kāi)花瓣，別人又怎么能看見(jiàn)呢？

我鼓足勇氣，慢慢睜開(kāi)了眼睛，也把那花瓣展開(kāi)了。啊，我看出來(lái)了，我是一朵玫瑰花。與眾不同的是我的花瓣有很多種顏色：藍(lán)色、黃色、紅色、綠色、紫色、粉色……真是太美了！正好有個(gè)小孩路過(guò)我身旁，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看那五顏六色的花朵多好看呀！”他夸得我臉都變紅了。正在我高興的時(shí)候，他伸出手要摘我，我急得連忙逃跑，可是我跑不動(dòng)，因?yàn)槲沂且欢浠ǎ荒苤钡貋?lái)回?fù)u晃。眼看他就要把我給摘了，正好他媽媽及時(shí)制止了他，嚇得我出了一身冷汗·····

不好，一大群小蜜蜂朝我飛來(lái)了！我害怕極了，真想把花瓣合攏起來(lái)。但我又對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不要害怕?！蔽覍?duì)自己說(shuō)了這句話之后，不再害怕了。我展開(kāi)著五顏六色的花瓣迎接著小蜜蜂到來(lái)。小蜜蜂們來(lái)了，它們?cè)谖疑砩喜擅?。我并不覺(jué)得痛，而是覺(jué)得好癢??！蜜蜂媽媽來(lái)了，對(duì)小蜜蜂們說(shuō)：“蜜蜂寶寶們，采這么好看的花粉，釀出的蜜一定也會(huì)色彩鮮艷?！毙∶鄯鋫兟?tīng)了媽媽的話，高興地跳起舞來(lái)了。

成為花朵后的一段時(shí)間，我看見(jiàn)蜂鳥(niǎo)在我身旁休息，真好看，那可是課本上才會(huì)有的動(dòng)物喲！我還看見(jiàn)老鼠打架，小貓捉迷藏，小狗交朋友······

變成花朵真刺激呀。

我是一朵花作文 篇13

我是一?；ǚN，和兄弟姐妹十幾個(gè)人，和睦地住在花母親的懷抱里。

有一天，母親對(duì)我們說(shuō)：“你們都長(zhǎng)大了，該找個(gè)地方安家了。我讓風(fēng)婆婆帶你們?nèi)フ易约旱募摇！彪m然舍不得離開(kāi)母親，可我們都長(zhǎng)大了，不可能一輩子都呆在母親的身邊呀！于是，我們所有的花種向母親道別，隨著風(fēng)婆婆飄向遠(yuǎn)方。

我們?cè)诼飞巷w著，對(duì)未來(lái)充滿著期望。不知有誰(shuí)問(wèn)了一句：“我們?cè)撊ツ膬耗?？”霎時(shí)，原本熱鬧聊天的伙伴們安靜了下來(lái)，大家都開(kāi)始思索著要去哪兒。我也想了起來(lái)：去公園？那里有那么多的孩子和我們玩，可是也許會(huì)被誰(shuí)踩到；去溫室？不行，那里有各種爭(zhēng)奇斗艷的花朵，誰(shuí)會(huì)在乎我？去森林？挺不錯(cuò)的，嗯…不過(guò)是不是太普通了？……身邊的伙伴越來(lái)越少，最后，只剩下我和兩個(gè)最要好的兄弟。

我們?cè)谝黄鹕塘苛艘幌拢詈鬀Q定去學(xué)校——一所盲童學(xué)校。你也許會(huì)問(wèn)我：“去哪里不行，非要去一所盲童學(xué)校，他們又看不到你！”但是我想的是：“我的花香氣很濃郁，那些可憐的孩子什么也看不到，肯定很不快樂(lè)。不過(guò)他們還能聞到花香，所以我要盡自己最大的力量，用我的花香讓那些失明的孩子快樂(lè)起來(lái)，這樣我的生活才會(huì)有意義！”

于是，我們?nèi)齻€(gè)飄到了盲童學(xué)校，在那里安下了家，成長(zhǎng)起來(lái)。一個(gè)月后，我長(zhǎng)出了一朵淡黃色的花。盲孩子們的老師最先看到了我們這叢鮮花，她高興地領(lǐng)著盲童來(lái)看我們。我抖起精神，挺起莖葉，伸直花瓣，努力讓花香更濃郁。

盲孩子聞到了我們的花香，摸到了我們的花瓣，他們笑得多么開(kāi)心啊。更高興的是我，我?guī)椭藙e人，讓別人快樂(lè)，自己也收獲了幸福！

我是一朵花作文 篇14

我是一朵非常漂亮的向日葵花，我來(lái)自一顆瓜子。長(zhǎng)在花園里的大樹(shù)旁，越長(zhǎng)越高，我鉆出地面要做的第一件事是：大口大口的深吸一口新鮮的空氣。

“啊”，我大喊了一聲：“這里的空氣好清新啊?！蔽姨ь^看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空，紅紅的太陽(yáng)，還看見(jiàn)了一朵潔白的白云姑娘，在天空中飄來(lái)飄去?？烧嫦駧锥涮鹛鸬拿藁ㄌ牵挼奈曳浅７浅Ｏ胍弦淮罂?，真像一副顏六色的水彩畫(huà)呀！

我長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了呢。我從一棵弱小的幼苗長(zhǎng)成了有十厘米高的花了，我非常開(kāi)心，我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大！到那時(shí)，面朝東方高傲地立著，在金燦燦的陽(yáng)光下，盡情的享受著大自然的洗禮。

每天早上，鳥(niǎo)兒姐姐們把我叫醒，太陽(yáng)公公上班的時(shí)候，蝴蝶姐姐和蜜蜂弟弟都會(huì)到我身上采蜜，我在風(fēng)姑姑吹拂下翩翩起舞。我每天都過(guò)得很開(kāi)心。

一個(gè)月過(guò)去了，我從1厘米不到的小苗長(zhǎng)成了一棵真正的向日葵花，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

我是一朵花的作文800字通用

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以說(shuō)是我們彼此溝通的橋梁和語(yǔ)言的延伸。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。我們需要認(rèn)真對(duì)待作文的寫(xiě)作！我們的我們特意搜集并整理了我是一朵花的作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

我是一朵花的作文(篇1)

我是一朵正在怒放的小花。

清晨，太陽(yáng)公公還沒(méi)露出紅通通的臉，我就神清氣爽地起床了。只有幾位早晨鍛煉身體的爺爺奶奶在公園跑步，每次他們跑過(guò)我身邊時(shí)，我都會(huì)朝他們的背影微笑，我覺(jué)得這樣的生活十分快樂(lè)。

然而，在一個(gè)中午，伴隨著啪的一聲，我渾身劇痛，眼前一黑，便什么也不知道了?；杷瞬恢嗑?，當(dāng)我再度睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在草坪上，我艱難地抬起頭，粗壯的枝丫上光禿禿的，原來(lái)自己不知被誰(shuí)折斷，又被無(wú)情地拋棄在草坪上。

陽(yáng)光依舊耀眼，我卻渾身冰冷，再也感受不到陽(yáng)光的溫暖。我想我大概快要死了。我難過(guò)極了，閉上眼，靜靜地等待生命的終結(jié)。

突然，我感覺(jué)自己被輕輕抬起，茫然地睜開(kāi)眼睛，看到一個(gè)小姑娘正舉著我端詳著，不一會(huì)兒，她飛快地跑起來(lái)，推開(kāi)一扇病房門，興奮地喊：媽媽，你看，我撿到了一朵漂亮的花。我看到病床上的媽媽露出了笑容。

我被插在一個(gè)玻璃瓶里，放在向陽(yáng)的窗臺(tái)上，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)，我感受到了久違的暖意。

我是一朵花的作文(篇2)

今天，爸爸媽媽帶我去爬山，固然是一件讓人快樂(lè)的事兒，但我仍是悶悶不樂(lè)，由于這周五我要考跳舞，而且我對(duì)這個(gè)跳舞不是特別認(rèn)識(shí)，若是不能考過(guò)的話，我的考級(jí)就會(huì)像錦繡的泡沫一樣破裂了。媽媽看我這么不開(kāi)心，就跟爸爸帶我出來(lái)爬山。

我剛爬到半山腰，就已經(jīng)上氣不接下氣，我一下子坐在路邊的石頭上，想歇一會(huì)兒。突然，我發(fā)現(xiàn)一朵長(zhǎng)在石壁上的野花。我很好奇，皺著眉頭想：沒(méi)有水，沒(méi)有土，這小野花怎么活啊？我盯著小花看，小花似乎在說(shuō)：我是一株花，要努力往上長(zhǎng)，吸收水分，讓陽(yáng)光照到我。我覺(jué)得小花的身上有一種精神讓我為之敬佩，我仿佛整理時(shí)就有了力氣與勇氣。于是一點(diǎn)一點(diǎn)地往山頂爬去，當(dāng)我喘著粗氣、又有些累了的時(shí)候，我的腦袋里就不自覺(jué)地浮現(xiàn)出小野花的堅(jiān)韌和不屈，我也要像那小野花一樣，努力向上，積極面對(duì)糊口。

終于，我爬上山頂了，我高興地跳了起來(lái)，那一刻，我健忘了之前的勞累，健忘了之前流下的汗水，我心里只有爬到山頂?shù)目鞓?lè)和自豪。我覺(jué)得我自己就像行駛在大海中的劃子，正向著成功前進(jìn)，布滿了向上的氣力。

回到家后，我也積極地訓(xùn)練跳舞，到了考試的那一天，我非常緊張，但同時(shí)我又想起了那朵小野花，它似乎在對(duì)我說(shuō)：即使環(huán)境再艱苦，即使碰到再多的難題，只要心中陽(yáng)光滿滿，屬于你自己的花朵就會(huì)錦繡綻放！于是，我不緊張了，不害怕了，從收留地走進(jìn)考場(chǎng)，音樂(lè)一起，我就跟著音樂(lè)舞動(dòng)。由于我也相信，只要內(nèi)心布滿氣力，就一定會(huì)成功?？荚嚨慕Y(jié)果，理所當(dāng)然地是通過(guò)了。

一朵小花看起來(lái)不起眼，它可能是在石縫中，可能是在我們留意不到的地方，可它身上的氣力是無(wú)限的，我們也應(yīng)該像這朵小花一樣，對(duì)著陽(yáng)光，開(kāi)出屬于我們自己的花朵！

我是一朵花的作文(篇3)

我家的附近有一個(gè)琴行，里面有很多間琴房，我的朋友小云在里面學(xué)習(xí)鋼琴。

這天放學(xué)，我到琴房找小云玩。一個(gè)個(gè)美妙的音符浮現(xiàn)眼前，悠揚(yáng)的樂(lè)曲回響在耳邊。

我敲門，里面的琴聲停了下來(lái)，小云給我開(kāi)了門?！巴郏蟾绱篑{光臨，有失遠(yuǎn)迎?！毙≡乒首骺鋸埖卣f(shuō)。我們玩鬧了一陣，她就繼續(xù)練琴了，我在琴房里四處打量著?！斑?，這個(gè)……”我疑惑地問(wèn)。小云轉(zhuǎn)頭，說(shuō)：“哦，那個(gè)啊，我也不知道什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)的，我覺(jué)得挺厲害的，就經(jīng)常給它澆水，然后就長(zhǎng)到那么大了。”

只見(jiàn)窗臺(tái)角落處裂開(kāi)了一道裂隙，一株小小的植株長(zhǎng)了出來(lái)，嫩綠的枝葉，彎曲有利的枝干，還有一朵含苞欲放的蓓蕾。我想象，這應(yīng)該是某一天，花媽媽將種子寶寶托付給風(fēng)兒阿姨，種子寶寶便乘風(fēng)萬(wàn)里得去旅行，種子小寶寶就掉在了窗角的縫隙里。再后來(lái)，經(jīng)歷了日曬風(fēng)吹雨淋，種子小寶寶終于要發(fā)芽了，它開(kāi)始嘗試突破頭頂?shù)睦щy，但它失敗了，幼嫩的枝干傷痕累累。種子寶寶卻從未停下，無(wú)論一分一秒，它都在努力。

直到有一天，琴房窗口的角落里，長(zhǎng)出了一株綠色的植株，它的枝葉嫩綠充滿生機(jī)，它的枝干堅(jiān)韌且強(qiáng)勁，雖然有些彎曲，但那卻是我們見(jiàn)過(guò)的，最宏偉的樹(shù)的模樣。

我笑了笑，然后拿出我的水，澆了一些水上去。那葉片在清晨陽(yáng)光的映射下顯得格外鮮艷而耀眼。

我是一朵花的作文(篇4)

心里的一朵美麗的花已緩緩展開(kāi)，陣陣清香已渲染心房，花瓣鮮艷，《遇見(jiàn)一朵花》讓我知道了種子的力量，聽(tīng)到了稻草人的笑聲?！队鲆?jiàn)一朵花》這本書(shū)帶給我的，不止止這些感受。

翻開(kāi)這本書(shū)，映入眼簾的便是一個(gè)個(gè)文字，大大小小，排列整齊。全部都是和我年齡相近的孩子們寫(xiě)的，優(yōu)美的文字勾勒出故事的情節(jié)，各種句型描繪出故事的美麗，有詩(shī)歌，有文章。這本書(shū)給我的感受很真實(shí)，很貼近，有寫(xiě)景的，有想象的有寫(xiě)詩(shī)的，題材無(wú)一不點(diǎn)，每個(gè)文章都很值得讓人回味，都令人想要在看一遍。我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)有很多好詞好句，沒(méi)有過(guò)長(zhǎng)的文章，很容易讓人理解，詩(shī)歌也很新穎，耐人尋味，別有一番風(fēng)味，每個(gè)故事后面都有點(diǎn)評(píng)，每個(gè)文章的好詞都恰到好處，沒(méi)有太花哨，也沒(méi)有太簡(jiǎn)單。這本書(shū)，收集了好多文章，值得我們學(xué)習(xí)。文章內(nèi)容單純，唯美，沒(méi)有過(guò)多的內(nèi)容，名字也很好聽(tīng)如：天上的星星，雨中樹(shù)林，將愛(ài)照近鏡子，秋天，跳最后一只舞，我的夢(mèng)是藍(lán)色等等?？赐暌槐緯?shū)，心里想是充實(shí)了許多，心中的土壤豐富起來(lái)，開(kāi)出了一朵美麗的花。

從文字到故事，從故事到畫(huà)面，從畫(huà)面到聯(lián)想，從聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)，文章如詩(shī)如畫(huà)，心情多樣別致，那一粒粒文字，意義重大。

這本書(shū)里有小作者抒發(fā)自己情感的種種文章，都寫(xiě)得很好，在生活中，我也會(huì)經(jīng)常用到寫(xiě)抒發(fā)情感的文章，在這本書(shū)里，有太多讓我們學(xué)習(xí)的例子了，遇見(jiàn)一朵花，主要是情感，有小作者們的文章里的情感，整本書(shū)才那么美，這讓我們知道，文章要有自己的情感，要投入進(jìn)去寫(xiě)一篇文章，才能寫(xiě)好，這本書(shū)，在我們寫(xiě)作的時(shí)候幫助是很多很多的，我們可以一開(kāi)始借鑒，模仿，之后能自己寫(xiě)出好文章了。因?yàn)槎际切W(xué)生寫(xiě)的，我們可以與他們比較，比較那里他們好，那里我們好，這樣也可以得到進(jìn)步。我們寫(xiě)好景的文章，也可以借鑒或?qū)W習(xí)。

想要在往事中尋找夢(mèng)想，要在煙雨姑蘇里感受鄉(xiāng)村的美，在黃昏里看到美麗的，如詩(shī)如畫(huà)的夕陽(yáng)，春天在哪里？在蝴蝶的翅膀上。讀文章讓我感覺(jué)是一種享受，如身臨其境，似夢(mèng)里仙境，黃昏落下帷幕，蝴蝶落在花瓣上，天空映照著五彩斑斕的顏色。

遇見(jiàn)一朵花，遇見(jiàn)心靈的一朵花，遇見(jiàn)了文章的一朵花，遇見(jiàn)了詩(shī)歌的一朵花，遇見(jiàn)了作者的一朵花，文章是作者的精華，文章是讀者的最愛(ài)，文章寄托人們表達(dá)的感情，《遇見(jiàn)一朵花》也給我了一種獨(dú)特的感覺(jué)

我是一朵花的作文(篇5)

終古閑情歸落照，一春幽夢(mèng)逐游絲。

——納蘭容若

南風(fēng)過(guò)境，蹤跡無(wú)痕。

午后，捧上一杯新茶，倚在檐上。細(xì)密的雨簾柔柔灑下，觸到臉頰，微涼綿軟。

那次月考的成績(jī)無(wú)疑給了我致命的打擊。老師的冷眼相待，同學(xué)的無(wú)情嘲笑，無(wú)形中變成了一塊大石頭壓在我心底。我終究是學(xué)不好英語(yǔ)么？許是想讓內(nèi)心釋然，我抬起了頭，決定出去走走。

“這桃花還開(kāi)著呀！”我自言自語(yǔ)道，打破了沉重得幾乎凝固的空氣，目光被眼前的花朵吸引住，久久未能移開(kāi)。你看呵，它綴在枝頭，和著枝丫輕顫。單層羽瓣密密連接，大片銜著小片，沾著絲絲細(xì)雨。雨連續(xù)已久，終于有瓣瓣粉紅輕盈落下，覆上泥土。也有落紅零落，墜入窗紗，舞進(jìn)杯盞。

我怔住了，原來(lái)，我從未發(fā)現(xiàn)綻放的花也可以這么唯美。

再細(xì)看它，雖是雨后，也失了幾分明艷，但卻如少女初妝，清新脫俗?！疤一\深處，似勻深淺妝”籟籟落花如雪，而枝上殘香，覆上眼睫，濃濃淡淡，亦給人無(wú)限回味。

俯身去看那飄零的生命，是誰(shuí)說(shuō)只有梅花才有那高潔風(fēng)骨？“零落成泥碾作塵，只有香如故”的一片冰心，在這花叢中，不也靜靜焚燒？花瓣薄如冰，總?cè)滩蛔≌聛?lái)放在嘴里含著，涼涼的，是春的律動(dòng)。

是啊，只在那片刻間發(fā)現(xiàn)了桃花的美。柔柔弱弱，始終莞爾含笑，在一片明艷中忘乎生死地開(kāi)放。而當(dāng)風(fēng)雨之時(shí)，也許朵朵花盞皆已看穿，一朵桃花雪埋葬了夏秋冬的三季期盼，含笑不悔。時(shí)光翩然輕擦，過(guò)往的人們看見(jiàn)的仍是一樹(shù)的莞爾，燒紅了眼底深處的一抹柔情。

那么，我現(xiàn)在便要開(kāi)始出發(fā)了，我不知學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法與習(xí)慣，但是總比一直站在原地更接近我心中所向往的目的地。

會(huì)心一笑，前路是正確的。我堅(jiān)信，將在不久的時(shí)日之后，能遇見(jiàn)一個(gè)最好的年華。每個(gè)人不都是這樣？桃花在每一個(gè)蕭條的日子里告訴我——世間繁華何時(shí)落盡過(guò)？

我想我們的一生也可以像一朵桃花的生涯，甘愿而珍重，生盛放，死無(wú)悔。而讀懂一朵花的綻放，這只是我們做人的開(kāi)始。

雨未停的時(shí)節(jié)，煎茶試新葉，讓光陰，于杯中交疊。檐下，桃花雪如瀉，沾衣未覺(jué)。

假如我是校長(zhǎng)作文匯總15篇

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人遣詞造句的能力，作文可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考，好的作文一定要日積月累?？赡苷诳紤]如何才能寫(xiě)好作文呢！以下“假如我是校長(zhǎng)作文匯總15篇”由小編為大家收集整理，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如我是校長(zhǎng)作文 篇1

今天在寫(xiě)作文的時(shí)候，我坐在桌子前呆呆地望著窗外，并且設(shè)想：“假如我是校長(zhǎng)，我要建一所我心目中理想的學(xué)校，還要給學(xué)生創(chuàng)造快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活?！?/p>

假如我是校長(zhǎng)，第一個(gè)要想的就是學(xué)校的外觀。學(xué)校一定要建造得既美麗又清幽，當(dāng)然還要十分好玩兒，還要建造一座超大的圖書(shū)館。這樣才能深受學(xué)生的喜歡。

現(xiàn)在我要詳細(xì)地告訴你學(xué)校的樣子了。學(xué)校要種上好多郁郁蔥蔥的樹(shù)木。可以在樹(shù)林的中間留一條漂亮的小石徑。教學(xué)樓建在樹(shù)林的旁邊。不需要它多么宏偉氣魄，但一定要干凈衛(wèi)生，這樣學(xué)生坐在教室里上課才能心情舒暢。校園內(nèi)還要建造一個(gè)美麗的、不大不小的公園，公園里種上許多美麗的小花和小草，還要有一些常青樹(shù)；公園中央挖一個(gè)小小的魚(yú)塘，在中間種上一些荷花，微風(fēng)吹來(lái)，滿池的荷花隨風(fēng)飄動(dòng)，像一群美麗的仙子在跳舞。公園旁邊還要放一些體育器材，這樣同學(xué)們可以在課間或體育課時(shí)來(lái)鍛煉身體。當(dāng)然，還要有一個(gè)我的最愛(ài)———籃球場(chǎng)。大大的藍(lán)球場(chǎng)里一定會(huì)有同學(xué)們的歡呼，吶喊聲，還有一串串清脆的笑聲。

假如我是校長(zhǎng)，我還會(huì)設(shè)計(jì)一座圖書(shū)館，它是這座校園中必不可少的建筑，要選在比較安靜的位置。圖書(shū)館里會(huì)有許許多多小朋友們喜愛(ài)的圖書(shū)，圖書(shū)的擺放要分列明細(xì)，這樣便于同學(xué)們的尋找。圖書(shū)室里面要有一個(gè)茶水間和休息室，這樣著累了就可以休息一下，喝點(diǎn)茶。相信幽靜的環(huán)境和濃郁的讀書(shū)氛圍一定會(huì)吸引更多的小朋友到這里讀書(shū)的。

這所學(xué)校至今還在我腦海里飄蕩，假如我長(zhǎng)大了做了校長(zhǎng)，相信一定會(huì)夢(mèng)想成真的。

假如我是校長(zhǎng)作文 篇2

校長(zhǎng)早！兩位學(xué)生笑瞇瞇地?fù)u著手和我打招呼。

白小蘭早！丁浩然早！我也朝他們招招手。

旁邊那位新聞晨報(bào)的記者十分驚訝我能叫出所有學(xué)生的名字。后來(lái)他聽(tīng)我說(shuō)學(xué)校已經(jīng)取消書(shū)面考試，下巴快要掉到地上了。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼到了早上9點(diǎn)多。

丁零零突然消防警報(bào)鈴聲大作。我趕緊快步走到走廊里看情況。手機(jī)響了，總務(wù)處宋老師告訴我四樓實(shí)驗(yàn)室著火了，他剛打完119電話。

每個(gè)班級(jí)的教室門已經(jīng)打開(kāi)，孩子們鎮(zhèn)定而快速地離開(kāi)教室。我走到樓梯口，看到機(jī)靈可愛(ài)的孩子們挨個(gè)兒從滑梯下樓，屁股一著地立即彈跳起來(lái)，轉(zhuǎn)個(gè)彎再滑下一道滑梯。噢，這個(gè)對(duì)樓梯的改造真是太好了！我禁不住夸贊自己一下。

全校撤離教學(xué)樓集合到大操場(chǎng)只花了1分05秒。大隊(duì)部張老師在喇叭里總結(jié)這次的成果。

消防隊(duì)的官兵快速來(lái)到，很快撲滅了實(shí)驗(yàn)室的火。

那位有趣的記者開(kāi)始采訪學(xué)生：

請(qǐng)問(wèn)你們?yōu)槭裁纯梢耘苣敲纯煅剑?/p>

我們下樓不用一格一格走樓梯，只要滑滑梯就行了，當(dāng)然快！

我們經(jīng)常去部隊(duì)和士兵一起訓(xùn)練，身體可強(qiáng)壯了！你看我的肌肉。蘇曉勇拉起袖子，向記者展示他的二頭肌。

校長(zhǎng)還經(jīng)常帶我們爬樹(shù)呢，我們靈活得像猴子一樣，動(dòng)作當(dāng)然快！

這位同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你是從實(shí)驗(yàn)室里撤離出來(lái)的，請(qǐng)問(wèn)剛才實(shí)驗(yàn)室著火，你害怕嗎？

四年級(jí)的金彥翔得意地說(shuō)：小菜一碟。上個(gè)星期我們?nèi)パ芯克涂茖W(xué)家一起做實(shí)驗(yàn)，也著過(guò)一次火。只要正確應(yīng)對(duì)和處理，沒(méi)什么危險(xiǎn)的。

丁零零下課鈴響了，我從白日夢(mèng)中驚醒，這節(jié)課講了什么我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)閯偛盘磷碛诩偃缥沂切ｉL(zhǎng)的幻想中了。

假如我是校長(zhǎng)作文 篇3

上學(xué)以來(lái)，我們上過(guò)無(wú)數(shù)的語(yǔ)文課，可是令我至今難忘，回味無(wú)窮的只有一節(jié)課，那是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)《白鵝》那一課時(shí)。金秋送爽，我當(dāng)時(shí)正坐在窗戶旁邊，絲絲的秋風(fēng)送來(lái)涼意。

本來(lái)那是下午，我坐在位子上困得直打盹?？墒蔷驮谝粫r(shí)間我的頭腦一下子清醒了。老師說(shuō)要挑同學(xué)上臺(tái)表演《白鵝》一文里的白鵝怎樣吃食，我一聽(tīng)就不由自主地挺直了身子。

老師從舉手的同學(xué)中挑出了王子尤來(lái)表演白鵝，又拿起粉筆在黑板上從左到右寫(xiě)了三個(gè)字，分別是水、泥、草，又在靠窗邊的桌子上寫(xiě)上飯。只見(jiàn)扮演白鵝的子尤先在桌邊不慌不忙地吃一口飯，再?gòu)娜莶黄鹊刈呱现v臺(tái)，到黑板上飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草，吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。正當(dāng)王子尤這只白鵝在大模大樣，一絲不茍地吃它的大餐時(shí)，另外一個(gè)同學(xué)扮演的狗則敏捷地跑來(lái)偷吃白鵝的飯了，等鵝發(fā)現(xiàn)時(shí)，便厲聲大叫，狗逃，鵝繼續(xù)吃；狗再偷吃，鵝再大叫。如此反復(fù)幾次，飯罐已經(jīng)空空如也。這時(shí)，又一個(gè)扮演主人的同學(xué)上場(chǎng)了，白鵝便昂首大叫，來(lái)責(zé)備這主人對(duì)它供養(yǎng)不周。

看著他們的表演，班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都笑翻了天，有的拍著桌子，有的抱著肚子，有的前俯后仰。老師也像個(gè)小姑娘一樣和我們哈哈的笑呢！班里的熱鬧勁兒一下子升了上來(lái)。

我最喜歡的就是白鵝責(zé)備主人的那一幕，只見(jiàn)白鵝氣得臉紅到了脖子根兒，昂著頭責(zé)備那給自己供養(yǎng)不周的主人，而那主人竟然干站在那里被白鵝責(zé)備?？吹竭@里，我們都看不下去了，明明是狗偷吃了白鵝的飯，可是主人只能背黑鍋。連老師都說(shuō)這白鵝真是可惡！

這就是令我最難忘的一節(jié)課，它生動(dòng)、有趣，讓枯燥無(wú)味的課堂一下子精彩起來(lái)！

假如我是校長(zhǎng)作文 篇4

我們班有43個(gè)同學(xué)，人各有志。有的想當(dāng)科學(xué)家，為人類作貢獻(xiàn)；有的想當(dāng)一市之長(zhǎng)，帶領(lǐng)市民過(guò)上幸福、美滿的生活；有的想當(dāng)軍人，扎根邊疆，保家衛(wèi)國(guó)。而我，卻想當(dāng)一名校長(zhǎng)。

假如我是校長(zhǎng)，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教工宿舍大樓，讓所有的老師都住上寬敞、明亮的房子，解決他們的后顧之憂，使他們安心為國(guó)家培養(yǎng)人才。我還要在校園內(nèi)建造一個(gè)大花壇，種上各種各樣的花草樹(shù)木，把我們的校園建成一個(gè)大花園，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

假如我是校長(zhǎng)，就實(shí)行“獎(jiǎng)罰分明”的制度。對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，成績(jī)特別突出的可以跳級(jí)；對(duì)創(chuàng)造性地改進(jìn)教學(xué)方法并取得卓越成績(jī)的老師給予重獎(jiǎng)，以提高老師們的工作積極性。

假如我是校長(zhǎng)，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來(lái)。每天安排兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)，讓愛(ài)好乒乓球、籃球和足球的同學(xué)，在自己的“小天地”里得到滿足；讓美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)愛(ài)好者得到良好的培養(yǎng)。

假如我是校長(zhǎng)，我要安排時(shí)間，帶同學(xué)們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜纾绱河?、夏令營(yíng)

假如我是校長(zhǎng)作文 篇5

假如我是一個(gè)校長(zhǎng)，我一定做一個(gè)令人喜歡的好校長(zhǎng)，一個(gè)能了解孩子們心聲的好校長(zhǎng)。

假如我是一個(gè)校長(zhǎng)，我會(huì)在每個(gè)教室裝上一臺(tái)“格力”空調(diào)，讓孩子們夏天感到?jīng)鏊旄械綔嘏?。他們?cè)诮淌依镆贿厡W(xué)習(xí)，一邊享受空調(diào)，再也不用去老師辦公室里去“蹭空調(diào)”了。

假如我是一個(gè)校長(zhǎng)，我一定會(huì)多招一些像《漂亮老師和壞小子》中的米蘭老師那樣的老師，而且考試不要太多，一個(gè)月考一、兩次就夠了。作業(yè)不要太多，讓學(xué)生們多看些課外書(shū)，增加課外知識(shí)，而且考試的時(shí)候也可以比其他學(xué)校的分?jǐn)?shù)高。

假如我是一個(gè)校長(zhǎng)，我會(huì)把桌子、椅子換掉，變成榻榻米，這樣學(xué)生就不用吃力地掃地了，而且學(xué)生想怎么樣聽(tīng)課就怎么樣聽(tīng)課。上課不用舉手，也不用站起來(lái)。就像《窗邊的小豆豆》里面的“電車教室”，每個(gè)班只有十幾名同學(xué)，而且想干什么就干什么，還有游泳池，室內(nèi)體育館、餐廳……我還會(huì)每個(gè)禮拜開(kāi)一次茶話會(huì)，讓孩子們吐露自己的心聲，把學(xué)校不良的地方說(shuō)出來(lái)，我再把它改進(jìn)一下，做一個(gè)十全十美的學(xué)校、讓孩子們都想來(lái)的學(xué)校。

我渴望成為《淘氣包馬小跳》中的歐陽(yáng)校長(zhǎng)，《窗邊的小豆豆》中的小林校長(zhǎng)，我更渴望成為“二合一”的好校長(zhǎng)！

假如我是校長(zhǎng)作文 篇6

現(xiàn)在學(xué)校還有老師的做法實(shí)在是太虛偽了。為了迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，老師校長(zhǎng)得到提升，弄虛作假，這樣學(xué)生看著也會(huì)學(xué)壞的。

出現(xiàn)這些問(wèn)題的主要原因就是老師校長(zhǎng)太貪婪了：貪圖名譽(yù)，貪圖錢財(cái)！

如果我是校長(zhǎng)，我一定讓學(xué)校煥然一新。不會(huì)讓老師貪錢出賣學(xué)生。把學(xué)生賣給補(bǔ)課班，跟補(bǔ)課班老師一起分錢。不會(huì)讓老師在學(xué)校不講重點(diǎn)，在補(bǔ)課班講重點(diǎn)。我不會(huì)讓學(xué)校

老師發(fā)生這樣的事情。如果誰(shuí)做出了這樣的事情，我立馬把她開(kāi)除了。

我還會(huì)安一個(gè)舉報(bào)箱，如果老師做得不對(duì)，或誰(shuí)受到了欺侮都可以舉報(bào)。我會(huì)嚴(yán)懲肇事者。

我不會(huì)讓老師留那么多作業(yè)，我要讓學(xué)生有充分玩耍的時(shí)間。我還要添置更多的體育器材供學(xué)生使用。老師一定要按著課程表上課，不許取消體育課，體活課。

我相信在我的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校一定會(huì)成為純凈的校園。

假如我是校長(zhǎng)作文 篇7

同學(xué)們，你們是不是想當(dāng)醫(yī)生、護(hù)士或者科學(xué)家？我卻想當(dāng)校長(zhǎng)。

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)每個(gè)月辦一次春游、夏游、秋游或冬游，讓學(xué)生們看到更多美麗的景色，記憶中留下更多精彩的畫(huà)面，長(zhǎng)大以后想起來(lái)回味無(wú)窮。

如我是校長(zhǎng)，我還要每個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行跑步、跳遠(yuǎn)、堆沙子、放火箭等各種比賽，還要增加一些新的體育項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把學(xué)校周圍的危樓拆掉，以免學(xué)生跑進(jìn)去玩。教育學(xué)生不要亂丟垃圾，讓他們看看叔叔阿姨們每天打掃衛(wèi)生風(fēng)吹日曬，多么辛苦，讓他們從小事做起，把學(xué)校變得更干凈，不給清潔工叔叔阿姨添麻煩。

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把期末考試取消，學(xué)生到了六年級(jí)，再把一到六年級(jí)的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容考一遍。我會(huì)在校園里種上各種美麗的花和植物，讓學(xué)生們上課、下課都能聞到鮮花的香氣。我要給閱覽室多買一些書(shū)，還要養(yǎng)十幾只鳥(niǎo)兒，上課時(shí)同學(xué)們?cè)邙B(niǎo)鳴聲中讀書(shū)，下課后和小鳥(niǎo)一起玩耍。

假如我是校長(zhǎng)，我一定要管好學(xué)生們的午休，老師們準(zhǔn)時(shí)下課，不能拖堂，保證學(xué)生們中午12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。

假如我是校長(zhǎng)，我要讓學(xué)生們愛(ài)護(hù)眼睛，不要離書(shū)本太近，放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)才能去玩。

假如我是校長(zhǎng)，我要讓學(xué)生們觀察一顆雞蛋，直到小雞破殼而出，讓他們感受一下母親養(yǎng)育自己的孩子多么不容易

為了我的理想，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早點(diǎn)當(dāng)上校長(zhǎng)！

假如我是校長(zhǎng)作文 篇8

假如我是校長(zhǎng)，我肯定把每節(jié)課的四十分鐘縮短到二十分鐘，下課休息三十分鐘。

然后把各科老師的工資漲一半，每個(gè)月都有提成。

接著取消課后的作業(yè)，每天只要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行。

上午九點(diǎn)才上課，課間操只要在操場(chǎng)玩就好，上午十一點(diǎn)就放學(xué)，中午休息三個(gè)小時(shí)。下午兩點(diǎn)到校，三點(diǎn)半就放學(xué)。

每天只有一科主課，其余全是科任課，兩節(jié)體育。

老師只要女的，一定是不但人美而且心里更美。桌子椅子全換成新的。把監(jiān)控?cái)z像頭全拆了。

誰(shuí)做錯(cuò)事就讓他去掃廁所，讓他掃一個(gè)星期這還是少的。把每班圖書(shū)角的書(shū)全換成漫畫(huà)。每個(gè)月只考一次試，不及格的去掃廁所。

在學(xué)校里立一個(gè)我的雕像，嗯，五米左右就夠了，每個(gè)星期去瞻仰我一次，不到十分鐘別想回教室。再有不及格的讓他去擦我的雕像，擦不干凈再擦一個(gè)月。

我要把操場(chǎng)建成游樂(lè)場(chǎng)，里面有各種各樣的體育用品和游樂(lè)設(shè)施，想玩什么就玩什么。這樣，同學(xué)們就不會(huì)覺(jué)得體育課是跑步課、跳遠(yuǎn)課……

假如我是校長(zhǎng)，我要把積木做得很大。讓同學(xué)們一邊運(yùn)動(dòng)，一邊創(chuàng)新，搭出各種各樣的房子，還可以讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。因?yàn)檫@么大的積木，一個(gè)人是搬不動(dòng)的。

我會(huì)在學(xué)校安裝這樣的垃圾桶：你丟進(jìn)一個(gè)普通的塑料罐，你可以選擇一件玩具，如小汽車、火箭……幾天后，你來(lái)取。拿到的是一件由塑料罐做成的玩具。當(dāng)然，只要是能回收的它都能做成玩具。

我不再用黑板、大屏幕上課。我要給學(xué)生每人一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦，你在哪里出了錯(cuò)，它都會(huì)幫你改正。

這也就是說(shuō)說(shuō)而已，如果我真的當(dāng)上了校長(zhǎng)，我一定會(huì)讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，這是我的心愿。

假如我是校長(zhǎng)作文 篇9

從小，我就十分崇拜校長(zhǎng)，認(rèn)為校長(zhǎng)就是學(xué)校最大的“官”，也是整個(gè)學(xué)校的“頂梁柱”，如果校長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤苁?，那么這個(gè)學(xué)校也就沒(méi)希望了。所以，成為一名校長(zhǎng)，是我從小到大的愿望。

我想成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)。我想，要成為學(xué)校的“頂梁柱”，首先，成績(jī)要優(yōu)秀。為了我的校長(zhǎng)之夢(mèng)，我要更加努力學(xué)習(xí)！

我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長(zhǎng)。既然是校長(zhǎng)，就要加倍培養(yǎng)自己的親和力。

假如，我是一名校長(zhǎng)，我要把學(xué)校建在貧困山區(qū)，讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)睾⒆拥臉?lè)園，讓他們不為學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)愁。我會(huì)在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請(qǐng)班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁邊建一個(gè)“科技游樂(lè)場(chǎng)”，里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)。

我不會(huì)坐在校長(zhǎng)室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學(xué)們共讀一本書(shū)，和他們一起體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。

我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大賽”、“夏運(yùn)會(huì)”、“冬運(yùn)會(huì)”，讓孩子們?cè)谧x書(shū)之余，享受比賽帶來(lái)的激情與歡樂(lè)。此外，還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗(yàn)生活，感受農(nóng)民生活的不易。

長(zhǎng)大后，我要成為校長(zhǎng)，成為一名平凡但深受孩子們喜愛(ài)的校長(zhǎng)。在往后的日子里，我將朝著這個(gè)夢(mèng)想努力地向前沖！

假如我是校長(zhǎng)作文 篇10

小小的我有一個(gè)大大的夢(mèng)想:希望自己以后能成為一個(gè)招人喜歡的校長(zhǎng)……

假如我是一所學(xué)校的校長(zhǎng)，我會(huì)先拿來(lái)七彩油漆，把開(kāi)始已經(jīng)掉色的外墻重新刷上一次，七彩的校園環(huán)境就好像學(xué)生們多姿多彩的校園生活，大家快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，玩耍著。接著，在暑假期間，我還會(huì)找來(lái)建筑師把死氣沉沉的方形校園改建成圓形，就好像所有的小朋友圍成一個(gè)圈，大家是相親相愛(ài)的一家人。

我的小屁股常常會(huì)因?yàn)樽锰茫崴岬?，麻麻的，所以呀，假如我?dāng)上了校長(zhǎng)，一定要把硬硬的板凳變成一個(gè)個(gè)超軟號(hào)的小沙發(fā)，沙發(fā)有圓圓的，有蘋(píng)果狀的，有像彎彎香蕉的，還有像撐開(kāi)的大手一樣的等等。還得把每個(gè)課桌換成能上鎖的木制小桌，把我漂亮可愛(ài)的作業(yè)本和鉛筆盒安安心心地放在里面。等暑假過(guò)后，每個(gè)同學(xué)見(jiàn)到這煥然一新的校園，都會(huì)開(kāi)心得合不攏嘴的。

假如我是校長(zhǎng)，會(huì)讓老師給學(xué)生布置的作業(yè)少一點(diǎn)，給孩子們休息、玩耍的時(shí)間多一點(diǎn)。

假如我是校長(zhǎng)作文 篇11

假如我是校長(zhǎng)，我要把學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境變好，提供一些有助于改善學(xué)生視力的東西，還要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生好了，學(xué)校整體才會(huì)變好！

首先，我要把跑道設(shè)計(jì)成無(wú)顏六色的，因?yàn)檫@樣會(huì)使學(xué)生們更加放松，同時(shí)我會(huì)在操場(chǎng)上安置一些運(yùn)動(dòng)器械，這樣會(huì)幫助學(xué)生們鍛煉身體；我要讓教學(xué)樓里播放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，因?yàn)檫@樣他們就不會(huì)感到無(wú)聊了；我要在兩座教學(xué)樓之間建造一個(gè)走廊，并在走廊里放上一些書(shū)，這樣既方便又能讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；我要安排老師多種一些樹(shù)，這樣會(huì)美化校園環(huán)境還環(huán)保；我要在教室里放上一些植物和一些安全的小動(dòng)物，這樣會(huì)幫助同學(xué)們更加仔細(xì)的觀察；我還要讓學(xué)校里的防火、防震能力加強(qiáng)，比如在樓房的周圍安上一些美觀的加固欄，能使樓房更加牢固

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)

假如我是校長(zhǎng)作文 篇12

我是校長(zhǎng)的話，那可就美了啦！我要按照我的意志來(lái)管理學(xué)校，使學(xué)校充滿歡聲笑語(yǔ)------

我要干的第一件事就是把星期一星期五全班放假，星期六、星期日上課?？荚嚶?，好生免掉，差生還是要考的。每天開(kāi)一次自由活動(dòng)課和體育課，要讓大伙兒玩?zhèn)€夠！也把老師全部辭職，讓學(xué)校只有學(xué)生。

瞧！把三把火一燒，把學(xué)生都給樂(lè)壞了，現(xiàn)在啊，他們簡(jiǎn)直把我當(dāng)大王看待啊！有些人還在贊美我呢！

朱子涵，我們現(xiàn)在的校長(zhǎng)真是好??！我太喜歡她了。

可不是嗎。這樣的大好人哪里找到??！連考試都不用考！

這些話傳到我的耳邊，可把我高興死了，我還給他們發(fā)獎(jiǎng)品呢！從此，校園里充滿贊揚(yáng)我的豐功偉績(jī)的贊聲，一時(shí)間，學(xué)生們管我叫教育家。

但是，正在我得意洋洋的時(shí)候，一場(chǎng)災(zāi)難降臨過(guò)來(lái)-------

全校的家長(zhǎng)都跑到學(xué)校，家長(zhǎng)的罵聲淹沒(méi)了校園------

天堂成了地獄，名人成了罪人，我的娛樂(lè)型教育宣告失敗。

假如我是校長(zhǎng)作文 篇13

每一個(gè)人都有自己想做的人，有的同學(xué)想做一名老師，將自己的智慧傳授與他人；有的同學(xué)想做一位宇航員，去看看宇宙有什么奧秘；有的同學(xué)想做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，去看看世界，感受一下自由的感覺(jué)是什么樣的……我想去當(dāng)一名校長(zhǎng)，讓我們?nèi)タ匆幌聦W(xué)校在我的管理下會(huì)變成什么樣子。

假如我是一名校長(zhǎng)，學(xué)校的環(huán)境會(huì)被我打理地井井有條，有動(dòng)植物發(fā)展、生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室；還有艘像船一樣的海上生物學(xué)科目；有像一本書(shū)的語(yǔ)文；有像一個(gè)黑洞的宇宙學(xué)科……有許許多多的科目，去培育每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)，不用去逼迫孩子必須學(xué)哪一門課。比如你喜歡天文學(xué)，就不用去上你討厭的數(shù)學(xué)……去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的興趣愛(ài)好與學(xué)習(xí)習(xí)慣……怎么樣，我這個(gè)學(xué)校很神奇吧！

假如我是校長(zhǎng)，一周有七天，我會(huì)上三天的課，放四天的假，讓他們有時(shí)間去參加一些課外的活動(dòng)，讓他們?nèi)D書(shū)館多讀一些書(shū)本，多查一些資料，我會(huì)讓他們?nèi)斓淖鳂I(yè)交的很少，讓書(shū)包里的書(shū)變的很少，讓書(shū)變得很輕，讓他們學(xué)習(xí)沒(méi)有壓力，讓他們不再去上一日復(fù)一日、永遠(yuǎn)也上不完的輔導(dǎo)班。

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在必要的三天之內(nèi)再讓他們?nèi)ド弦恍┓浅Ｓ腥さ膽敉庹n，讓他們?nèi)チ私鈿v史的變遷，還可以讓他們?nèi)ソ加?，去玩一些戶外的活?dòng)，讓他們非?？鞓?lè)，我喜歡他們的笑聲。

假如我是校長(zhǎng)，我喜歡我自己建設(shè)的校園，只可惜這是假設(shè)，如果有可能，等我長(zhǎng)大了，我一定要建設(shè)一棟這樣的校園。

假如我是校長(zhǎng)作文 篇14

假如我是校長(zhǎng)，我一定要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

我要教導(dǎo)好我的每一個(gè)學(xué)生，使他們都成才，我要教導(dǎo)我的每一個(gè)學(xué)生像雷鋒一樣∶立志報(bào)國(guó)、珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)以律己，把為人民服務(wù)組為最大的幸福。讓他們每一個(gè)人成為對(duì)國(guó)家有用的人。還要開(kāi)展形式各樣的雷鋒活動(dòng)，比如：聽(tīng)雷鋒、唱雷鋒、演雷鋒、贊雷鋒等活動(dòng)。是雷鋒形象在少年兒童心中扎根。

假如我是校長(zhǎng)，我要在我的校園開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。比如：演講比賽、歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓我的學(xué)生在各種各樣活動(dòng)中純凈心靈，提高能力。讓學(xué)生在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

假如我是校長(zhǎng)，我一定把自己的學(xué)校成為一個(gè)人人夸人人贊的好學(xué)校。

假如我是校長(zhǎng)作文 篇15

我經(jīng)常對(duì)著窗戶發(fā)呆，幻想著：假如我是媽媽、假如我是神仙、假如我是老師，剛剛我又發(fā)了一會(huì)呆，幻想著：假如我是校長(zhǎng)......

假如我是校長(zhǎng)，我要把校園改造得像花園一樣美麗。首先要改造大門，不要這個(gè)像停車場(chǎng)一樣的鐵門，而是種上七棵樹(shù)，樹(shù)與樹(shù)之間就是不同年級(jí)的通道。我要讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)周圍種上自己喜歡的花草，有茉莉花、月季花、梅花、菊花……我要在教學(xué)樓外種滿爬墻虎;樓頂還要種菜園，可以種黃瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜……課間或中午吃飯前可以上去摘一些吃。哦，我差點(diǎn)忘了，在操場(chǎng)周邊還要弄一個(gè)池塘，池塘里有魚(yú)有蝦，放學(xué)后可以釣魚(yú)摸蝦，再可以種上漂亮的荷花就更好了。

假如我是校長(zhǎng)，我要把所有的課程都變得無(wú)比有趣。音樂(lè)課嘛，我們就在池塘邊圍成一圈，老師拿把吉它教我們唱歌;科技課，就去科技館吧，老師當(dāng)講解員，給我們講解科學(xué)知識(shí)，那該多好啊!還有我特別喜歡的.語(yǔ)文課，把它變成故事會(huì)，或者是讓大家把自己看過(guò)的書(shū)和大家分享討論，作業(yè)就是回家看自己喜歡的課外書(shū)，練習(xí)朗讀自己喜歡的一二篇文章，第二天上課大家比賽，看誰(shuí)讀的雙流利又好聽(tīng)。

假如我是校長(zhǎng)，每個(gè)月我都要帶同學(xué)們?nèi)ゲ煌牡胤酵妫ヅ郎?、去麥穗、去果園里采摘，還要去看一看汽車是怎么制造出來(lái)的，衣服是怎么做成的，棉花怎么能變成衣服呢……?

“快吃飯嘍”媽媽的一句話，打斷了我的發(fā)呆，我回過(guò)神來(lái)。唉，真希望我們的新校長(zhǎng)能跟我想的一樣!!

假如我是家長(zhǎng)作文(匯總15篇)

以下的假如我是家長(zhǎng)作文或者是您在尋找的內(nèi)容。作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫(xiě)作文了吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以更好的幫助學(xué)生積累文筆。寫(xiě)作時(shí)，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫(xiě)入文章中。希望對(duì)你的工作和生活有所幫助！

假如我是家長(zhǎng)作文(篇1)

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓我的孩子們好好學(xué)習(xí)，用正確的方法教育他們。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)幫助他們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，為以后的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓我的孩子們自立自強(qiáng)，即使父母不在身邊，也可以獨(dú)立。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)照顧好老人。如果我的家人和孩子生病了，我會(huì)不顧一切的照顧他們。如果我的孩子不聽(tīng)話或犯了錯(cuò)誤，小事我會(huì)加以說(shuō)服，讓他們知道自己所犯的錯(cuò)；大事我會(huì)嚴(yán)加訓(xùn)斥，讓他們知道事情的后果和嚴(yán)重程度。

假如我是家長(zhǎng)，我的孩子在學(xué)校被叫了家長(zhǎng)的話，我會(huì)說(shuō)他們，不會(huì)用武力打他們，說(shuō)到他們知道自己犯的錯(cuò)誤為止，以后別犯類似的錯(cuò)誤。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)事事給我的孩子做榜樣，畢竟“身教勝于言傳”，讓他們學(xué)習(xí)我的優(yōu)點(diǎn)和好的習(xí)慣。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)給孩子心里留下一片好的印象，不會(huì)讓孩子幼小的心靈，受到傷害，總是有“怕”的陰影。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)好好的去做這個(gè)家長(zhǎng)。現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，給我的孩子們做榜樣！

假如我是家長(zhǎng)作文(篇2)

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)盡全力地帶好孩子。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)改變我的教育方式。如：我不會(huì)老是寵著他，讓他自己先去面對(duì)難題，如果老是去幫著他，他以后不會(huì)自己面對(duì)，而會(huì)總是依賴著家長(zhǎng)。如果他自己實(shí)在面對(duì)不了，我才會(huì)去幫助他。

假如我是家長(zhǎng)，我也會(huì)在家里陪陪自己的孩子。孩子很小的時(shí)候，我會(huì)多陪陪他。孩子大了的時(shí)候，我會(huì)漸漸地放開(kāi)他的“手”，讓他自己去生活。如果不放開(kāi)他的“手”，他就不知道哪些重要的生存本領(lǐng)。老是靠家長(zhǎng)的孩子，以后是成不了“大器”的，我小時(shí)候就是家人老是不放心我去做別的事情，比如說(shuō)：剪刀、系鞋帶、游泳等等。因此，我的動(dòng)手能力就比較差。

假如我是家長(zhǎng)，孩子生了什么病，十萬(wàn)火急，我一定會(huì)拋開(kāi)工作，去帶孩子看病，直到孩子感覺(jué)好一點(diǎn)。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)跟孩子講一些關(guān)于道德的事情，讓他知道哪一些事情該做和哪一些事情不該做。

當(dāng)然，當(dāng)家長(zhǎng)也是一件很棘手的事情，你除了要做很多工作，還要照顧一家人——

假如我是家長(zhǎng)，我該多忙啊!

假如我是家長(zhǎng)作文(篇3)

假如你是家長(zhǎng)，你會(huì)是什么樣子呢？這一天，不知怎的，我竟搖身一變成了家長(zhǎng)！

正好，這是個(gè)周末，我早上起來(lái)，為我的孩子準(zhǔn)備可口的早餐，然后準(zhǔn)備出去玩。真希望每個(gè)周末都能這樣！

可是我的孩子卻不愿出去，他更想在家打游戲。沒(méi)辦法，我只好留下來(lái)開(kāi)導(dǎo)他。但我用盡渾身解數(shù)也沒(méi)拉動(dòng)他。他不勞耐煩了，拿起游戲機(jī)，氣沖沖地回到了他的房間。

我無(wú)可奈何了。我并不想用暴力教育他，也不能任由他就這樣玩游戲。我開(kāi)始跟他商量。我苦口婆心的勸誡，他竟全當(dāng)兒戲！

突然，我靈光一現(xiàn)。我特意挑了一本他最喜歡的科普漫畫(huà)，他馬上就被吸引了。我又告訴他，在書(shū)的海洋里，想這樣有趣的書(shū)還有很多。瞬間激發(fā)了他的興趣。這以后，他雖然還玩游戲，但不像之前那樣了。

可憐天下父母心，教育一個(gè)孩子，竟如此不易！

假如我是家長(zhǎng)作文(篇4)

假如我是家長(zhǎng)作文（1）

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)怎么樣呢？真的難以想象。

看，我的孩子竟然出門沒(méi)帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿了氣憤，準(zhǔn)備要把氣撒在孩子身上，可我沒(méi)有那樣做。當(dāng)我看到一個(gè)4歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說(shuō)：媽媽，對(duì)不起我錯(cuò)了這時(shí)，我停止怒火的燃燒，心中又有些憐惜

一個(gè)4歲的小孩如果被家長(zhǎng)狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴(yán)重啊。更何況，4歲，他能做什么？假如我是家長(zhǎng)我是不會(huì)打罵我的孩子，那種委屈我感受過(guò)，我不想再附加給我的孩子，那樣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)真的太累。

另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會(huì)怎么樣呢？

瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來(lái)了，我欣喜萬(wàn)分，打算好好獎(jiǎng)勵(lì)他，但我停止了，這樣獎(jiǎng)勵(lì)他他會(huì)不會(huì)認(rèn)為媽媽只知道用錢來(lái)解決問(wèn)題呢？過(guò)了一段時(shí)間，他沮喪的拿了一張78分的試卷回來(lái)了，我的怒火又重新燃燒了起來(lái)，本來(lái)要好好罵他幾句的，但我依然停止了，我覺(jué)得暴力只會(huì)讓他感到失望，感到媽媽不喜歡他了。

孩子是媽媽的寶貝，媽媽當(dāng)然會(huì)疼愛(ài)他，可是當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤家長(zhǎng)又會(huì)怎么做呢？

假如我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)做的很好，多理解孩子的感受，我知道不被理解的痛苦所在，理解本身的含義是思想和感情的交流，絕不等于遷就。

假如我是家長(zhǎng)我還會(huì)怎么樣呢？

初一:孫瀟芃

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁！每天都是開(kāi)開(kāi)心心的如果孩子上學(xué)上累了，回到家后，我就會(huì)讓孩子輕輕松松的，不要讓孩子增加負(fù)擔(dān)，孩子是未來(lái)的花朵，我們要珍惜不過(guò)，該教育的時(shí)候，還是要教育的，如果孩子犯了錯(cuò)誤，我就要給他分析這個(gè)錯(cuò)誤，讓孩子不要傷腦筋，不要傷心

如果孩子需要什么，只要是為了他好，我都會(huì)給他買，不需要任何理由！如果孩子被別人欺負(fù)了，我會(huì)出面幫孩子討回公道，讓孩子不再忍受侮辱

可這些都是幻想，我想，即使是幻想，我們也會(huì)讓這個(gè)幻想長(zhǎng)久下去的！

吳忠市紅寺堡區(qū)第二中學(xué)初一:楊璇

假如我是家長(zhǎng)，孩子，只想送你四個(gè)背囊，快樂(lè)地走向通向光明的人生之路。

背囊一：一片自由的天空

贈(zèng)語(yǔ)：不想讓你成為籠中鳥(niǎo)，一只企望著自由的籠中鳥(niǎo)，只想送你一片天空，一片自由的天空，任你天馬行空，成為一只真正的小鳥(niǎo)，一只擺脫困苦得自在的小鳥(niǎo)。明凈的天空便是你明凈的心靈，如鏡子一樣明凈的心靈，使我時(shí)時(shí)想起你無(wú)奈又無(wú)助的向天空巴望的眼神，你僅僅只要自由，一個(gè)拯救了你的心得自由女神。孩子，送你一片碧藍(lán)的自由的天空，愿你永遠(yuǎn)攜著自由灑脫的心翱翔在明凈的天空之中！

背囊二：一片碧綠的草地

贈(zèng)語(yǔ)：草，處處煥發(fā)著生機(jī)，它是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么有生命的氣概，白居易曽言：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?？梢?jiàn)草之力，草之生命力，草更是快樂(lè)的，為人們而奉獻(xiàn)而快樂(lè)。孩子，送你一片碧綠的草地，要時(shí)刻堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭，送你一片碧綠的草地，牢記感恩，學(xué)會(huì)生的感恩，送你一片碧綠的草地，時(shí)時(shí)種一株快樂(lè)的芳草與心中，讓笑容代替顰蹙，讓歡樂(lè)替換憂愁。

背囊三：一輪初升的太陽(yáng)

贈(zèng)語(yǔ)：孩子，請(qǐng)去掉慵懶的習(xí)慣，可記得你是一個(gè)懶惰的孩子，但今日送你一輪初升的太陽(yáng)，像太陽(yáng)一樣活力四射，將生命的激情迸發(fā)出來(lái)，像太陽(yáng)一樣金光四射，把生的力量普照大地。每每看見(jiàn)清晨的曙光出現(xiàn)，便想到青春的活力，愿你載著曙光帶著希望，激情迸發(fā)

地向新的起點(diǎn)駛進(jìn)。

背囊四：一只小馬駒

贈(zèng)語(yǔ)：孩子，打開(kāi)這個(gè)背囊，你可能會(huì)疑惑，但請(qǐng)騎上它吧，騎上這裝載著自由，快樂(lè)，感恩，激情的像馬駒，讓它承載著生活的錦囊，帶你走向生活的希望，走向光明的人生之道！

假如我是家長(zhǎng)作文(篇5)

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)研究孩子們想干什么。孩子們也想要自由，所以我會(huì)對(duì)他們好，但不會(huì)管他們，不過(guò)該說(shuō)他們的時(shí)候還是會(huì)說(shuō)的。

假如我是家長(zhǎng)，我就會(huì)讓自己找一份清閑的工作，餓了的時(shí)候可以出去買點(diǎn)壽司或別的食品吃，也可以買點(diǎn)雪糕吃。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)給自己一個(gè)溫暖的懷抱，也會(huì)讓自己輕松，可以自由自在，不用整天為工作煩惱。

假如我是家長(zhǎng)，我如果沒(méi)事情可做，我會(huì)出去逛街，還會(huì)沒(méi)事就在外面待上幾分鐘或者更長(zhǎng)時(shí)間，再回家。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)學(xué)會(huì)做飯，不在外面吃，在家里吃，防止食品中毒，不過(guò)偶爾也可以在外面吃。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓我自己在休閑娛樂(lè)的世界里開(kāi)開(kāi)心心的，不會(huì)累，孩子也不會(huì)累，這才好呢！

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)做好家長(zhǎng)的！不會(huì)讓你們失望的！

假如我是家長(zhǎng)作文(篇6)

大家好，我今天演講的題目是 ：假如我是父母。

假如我是父母首先我會(huì)很感謝孩子能努力，順利的來(lái)到這個(gè)世界，走近我的生活。

假如我是父母，我一定會(huì)盡自己最多的時(shí)間與孩子相處，經(jīng)常用心的注視他，擁抱她。撫摸她，讓這個(gè)初來(lái)人世的嬰孩獲得的第一份體味是溫情的關(guān)愛(ài)。

假如我是父母，在孩子啟蒙教育階段，不僅會(huì)重視培養(yǎng)他的能力與智力，更希望他有個(gè)好性格，積極，樂(lè)觀，勇敢，善良。好性格與好智力一樣，也是能讓他一生受益的東西，即使他天生沒(méi)那么聰 明，但仍然能成為一個(gè)可愛(ài)的人。我會(huì)經(jīng)常的表?yè)P(yáng)他和鼓勵(lì)他，只要他有了任何好的表現(xiàn)，絕不因?yàn)閾?dān)心贊揚(yáng)會(huì)使人驕傲，就吝嗇對(duì)他的肯定，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母客觀而衷心的贊美，即是對(duì)他 進(jìn)步的指引也是對(duì)他好性格形成的關(guān)鍵。

假如我是父母，我當(dāng)然也會(huì)教育和鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)和修養(yǎng)真的會(huì)讓人變的.更美好，也是他以后能在社會(huì)立足的根本。我會(huì)讓他明白每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，做好自己的本分工作是基 礎(chǔ)，教他自尊自愛(ài)自強(qiáng)。我希望我能和老師一起幫他體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他成為一個(gè)崇敬知識(shí)的人，我不會(huì)灌輸給他“學(xué)習(xí)功利論”讓他誤把知識(shí)作為交換物質(zhì)而非精神滿足的資本。

假如我是父母，在孩子成家立業(yè)的時(shí)候，我會(huì)盡自己最大的努力幫助他，讓他覺(jué)得沒(méi)有那么艱難，然后用心的去珍惜自己的另一半，體會(huì)幸福的真諦。

最后我想說(shuō)，假如我是父母，為了我親愛(ài)的孩子，我一定會(huì)努力讓自己有一個(gè)健康的身體，樂(lè)觀的心情，認(rèn)真的工作，和我的另一半經(jīng)營(yíng)好我們的感情，讓孩子熱愛(ài)我們的家，盡我做能讓他體會(huì)到 最多的是安穩(wěn)，溫馨，自在，快樂(lè)。

假如我是家長(zhǎng)作文(篇7)

假如我是家長(zhǎng)，我就是一個(gè)大人了，我會(huì)忽然感到肩膀上的擔(dān)子重了。

假如我是家長(zhǎng)，如果有什么事情，我會(huì)充分尊重孩子的意見(jiàn)。不論什么事情，我都會(huì)首先聽(tīng)聽(tīng)他的建議，如果正確，能滿足的一定滿足；當(dāng)孩子的意見(jiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)耐心地同他溝通溝通，直到他改正過(guò)來(lái)。

假如我是家長(zhǎng)，我一定不會(huì)讓孩子總是宅在家里看電視、玩電腦的。孩子小時(shí)候如果總宅在家里，他會(huì)覺(jué)得外面的世界沒(méi)意義，以后很有可能會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，只生活在自己的小世界當(dāng)中。我會(huì)帶孩子多出去玩玩，讓他感受大自然的美與大自然的奇特。

假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)太縱容孩子。不能讓他成天只知道玩，南陽(yáng)只會(huì)讓孩子走火入魔，不思進(jìn)取，長(zhǎng)大后將一事無(wú)成。我要讓孩子多融入書(shū)的世界，去感受書(shū)的魅力，品味書(shū)的芳香。

假如我是家長(zhǎng)……

假如我是校長(zhǎng)作文匯編

一說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以表達(dá)我們的想法。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？你不妨看看假如我是校長(zhǎng)作文匯編，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

假如我是校長(zhǎng)作文 篇1

假如我是校長(zhǎng)，我要做的第一件事就是取消所有考試，讓學(xué)生沒(méi)有考試的壓力，不要為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)。

學(xué)生在我管理的學(xué)校里，可以自己來(lái)選擇自己喜歡的課程。興趣是最好的老師，只有讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)抱有最大的興趣，學(xué)生才能對(duì)學(xué)習(xí)投入最大的熱情。

我會(huì)經(jīng)常組織各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中鍛煉自己的動(dòng)手動(dòng)腦能力，決不讓一個(gè)“高分低能生”出現(xiàn)在我的學(xué)校里。

在我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里，也不允許有“好生”和“差生”之分，大家都是一樣聰明的孩子，不應(yīng)該戴著任何“有色眼鏡”來(lái)區(qū)分對(duì)待。

假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)板著一副嚴(yán)肅的面孔，讓學(xué)生對(duì)我望而生畏，我會(huì)不時(shí)把自己打扮成卡通人物，在課間的時(shí)候和學(xué)生們一起做游戲，今天我可能是喜羊羊，明天又可能是蜘蛛俠，所以你們要是有 什么悄悄話，盡管來(lái)說(shuō)給我聽(tīng)，我一定保守秘密。

作為校長(zhǎng)，我希望我學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生，都是一棵棵快樂(lè)、健康的小樹(shù)苗，在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，都長(zhǎng)成棟梁之材。

假如我是校長(zhǎng)作文 篇2

我曾夢(mèng)想成為一名教師，但如果我是一名校長(zhǎng)，我會(huì)更自豪。我想我會(huì)讓我創(chuàng)造的小學(xué)一定能成為人們心中的文明好學(xué)校。

我先為學(xué)校取名為“未來(lái)小學(xué)”，因?yàn)楝F(xiàn)在正是讓孩子好好學(xué)習(xí)，把握未來(lái)的時(shí)候；下一步就是設(shè)計(jì)學(xué)校，地點(diǎn)我會(huì)選擇在花園旁，這樣，放學(xué)時(shí)，擔(dān)了一天學(xué)習(xí)壓力的學(xué)生們就可以在花園里散步、放松心情、呼吸新鮮空氣或者玩耍！

在校園內(nèi)，我先想到的便是學(xué)生們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所—教室。因?yàn)榻淌乙哂姓麧?、明亮的環(huán)境，所以我會(huì)裝上較先進(jìn)的設(shè)備。當(dāng)然我也要設(shè)計(jì)一個(gè)圖書(shū)館，讓學(xué)生能在里面獲取更多的課外知識(shí)；我又會(huì)考慮一操一場(chǎng)：由于我現(xiàn)在讀的學(xué)校的操場(chǎng)看似大，其實(shí)它容不下所有學(xué)生，我就想盡量將操場(chǎng)擴(kuò)大；最后，我在校園四周建起堅(jiān)固的圍墻。

建筑好學(xué)校，我又要招聘老師。我要招聘的老師要具有豐富知識(shí)，還要遇事冷靜、上課微笑面對(duì)學(xué)生哦！招生學(xué)生時(shí)，我會(huì)利用美國(guó)可口可樂(lè)公司的“軟廣告”：比如贊助少年宮、資助貧困地區(qū)。讓學(xué)校在人們心中的知明度提高。

說(shuō)了這么多，我還真有點(diǎn)想成為校長(zhǎng)了呢！或許有一天，我的“未來(lái)小學(xué)”真會(huì)成為一所好學(xué)校！或許我的想法太天真了，但我畢竟是一個(gè)孩子。等著瞧！

假如我是校長(zhǎng)作文 篇3

我有一個(gè)愿望，希望可以當(dāng)上校長(zhǎng)。

假如我是校長(zhǎng)，我絕不會(huì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)，這刺眼的三個(gè)字已成為孩子們的心魔，家長(zhǎng)會(huì)前幾天除了學(xué)校成績(jī)?cè)谶M(jìn)步，名列前茅的同學(xué)還有說(shuō)有笑，其余的都苦著一張臉。在我們班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的前一天，miss任說(shuō)我們上課無(wú)精打采的，哭喪著一張臉，然后又進(jìn)行了二十分鐘的思想教育。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓家長(zhǎng)會(huì)三字再腦海中刪除，如果我這樣做，全校學(xué)生都會(huì)興奮得手舞足蹈，每天快快樂(lè)樂(lè)生活，因?yàn)樵僖矝](méi)有家長(zhǎng)會(huì)，回家再也不會(huì)有男女雙打等著他們。

假如我是校長(zhǎng)，家長(zhǎng)會(huì)是我第一件要做的好事。繼而我還要取消考試，沒(méi)有三天一小考，五天一大考的學(xué)生該有多高興。他們?cè)僖膊粫?huì)埋沒(méi)在題海里，可以呼吸新鮮空氣，看自己喜歡的書(shū)。再也沒(méi)有分?jǐn)?shù)束搏著他們渴望飛向藍(lán)天的心靈。假如我是校長(zhǎng)，我要實(shí)施快樂(lè)教育法，不體罰，不批評(píng)，多鼓勵(lì)，這樣孩子才能茁壯成長(zhǎng)。

雖然這一切只是我想的，并不是真實(shí)的，但我可以通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿!

名師點(diǎn)評(píng)：有了夢(mèng)想，只要你朝著夢(mèng)想去努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。文章以假如我是校長(zhǎng)為題，寫(xiě)了當(dāng)前學(xué)校里的兩件讓學(xué)生感到苦惱的事情，同學(xué)們的苦惱，這也正是自己的心聲，文章語(yǔ)言流暢，情真意切，很有自己的想法，是一篇不錯(cuò)的作品。希望繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗，相信你將來(lái)一定能成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)。

假如我是校長(zhǎng)作文 篇4

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓我的學(xué)生們只學(xué)習(xí)，不考試，而且還不留作業(yè)。我會(huì)把課件休息的時(shí)間從十分鐘改成三十分鐘。我還會(huì)改進(jìn)一下課程表，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每天只上一節(jié)課，其余四節(jié)課都上體育、美術(shù)、微機(jī)和音樂(lè)。

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)一下子買好幾輛大鼻子校車，讓同學(xué)們每天都坐校車上學(xué)，這樣他們就不會(huì)呼吸那么多刺鼻的汽車尾氣，也不會(huì)因?yàn)槎萝嚩t到了。如果校車太慢的話，我就會(huì)買好幾架飛機(jī)，讓同學(xué)們坐上飛機(jī)，一眨眼就到學(xué)校了。

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓我的學(xué)生們多參加課外活動(dòng)，我命令所有的老師都回辦公室，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锿嫠！Ｋ麄兛梢宰杂傻乜磿?shū)和討論。我還會(huì)讓春、夏、秋、冬每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)假期，但春假和秋假只有七天哦！

假如我是校長(zhǎng)作文 篇5

假如我是校長(zhǎng)我要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，假如我是校長(zhǎng)我一定要讓學(xué)生們有愛(ài)心，假如我是校長(zhǎng)我要把我學(xué)校的圖書(shū)館建的比以前的圖書(shū)館大的多。

假如我是校長(zhǎng)我要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，學(xué)生不能在學(xué)校樓梯上跑步，如果有人跑步的話，我會(huì)把他叫到校長(zhǎng)室，我說(shuō)：你不用怕，我不會(huì)罵你的，我來(lái)講一個(gè)故事給你聽(tīng)，好嗎？學(xué)生說(shuō)：好?。∥艺f(shuō)：有一個(gè)小朋友，和你一樣大他也很喜歡在學(xué)校里的樓梯跑步，有一次，他在樓梯里跑步摔斷了手。所以你們不能在樓梯跑步。學(xué)生說(shuō)：校長(zhǎng)我再也不在樓梯跑步，謝謝您！對(duì)我的教導(dǎo)！

假如我是校長(zhǎng)我一定要讓學(xué)生有愛(ài)心。只要有災(zāi)難的時(shí)候，我要讓全部學(xué)生自己捐出自己的零花錢。要讓全部學(xué)生自己捐出自己的零花錢，先從我做起。只要有災(zāi)難的時(shí)候，我要最快捐錢和捐血。用我地行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生們！

假如我是校長(zhǎng)我要把我學(xué)校的圖書(shū)館建的比以前的圖書(shū)館大的多。我把學(xué)校學(xué)生的學(xué)費(fèi)來(lái)買書(shū)，建好的圖書(shū)館有5500多本書(shū)，這些書(shū)有科學(xué)類﹑故事類﹑文學(xué)類﹑教導(dǎo)類讓學(xué)生們有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。

我要好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后，我也要當(dāng)校長(zhǎng)！

假如我是校長(zhǎng)作文 篇6

我們班有43個(gè)同學(xué)，人各有志。有的想當(dāng)科學(xué)家，為人類作貢獻(xiàn)；有的想當(dāng)一市之長(zhǎng)，帶領(lǐng)市民過(guò)上幸福、美滿的生活；有的想當(dāng)軍人，扎根邊疆，保家衛(wèi)國(guó)。而我，卻想當(dāng)一名校長(zhǎng)。

假如我是校長(zhǎng)，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教工宿舍大樓，讓所有的老師都住上寬敞、明亮的房子，解決他們的后顧之憂，使他們安心為國(guó)家培養(yǎng)人才。我還要在校園內(nèi)建造一個(gè)大花壇，種上各種各樣的花草樹(shù)木，把我們的校園建成一個(gè)大花園，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

假如我是校長(zhǎng)，就實(shí)行“獎(jiǎng)罰分明”的制度。對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，成績(jī)特別突出的可以跳級(jí)；對(duì)創(chuàng)造性地改進(jìn)教學(xué)方法并取得卓越成績(jī)的老師給予重獎(jiǎng)，以提高老師們的工作積極性。

假如我是校長(zhǎng)，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來(lái)。每天安排兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)，讓愛(ài)好乒乓球、籃球和足球的同學(xué)，在自己的“小天地”里得到滿足；讓美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)愛(ài)好者得到良好的培養(yǎng)。

假如我是校長(zhǎng)，我要安排時(shí)間，帶同學(xué)們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜纾绱河?、夏令營(yíng)

假如我是校長(zhǎng)作文 篇7

假如我是校長(zhǎng)，一定會(huì)給同學(xué)們多數(shù)的自由時(shí)間，充足的睡眠時(shí)間，營(yíng)養(yǎng)的三餐調(diào)配，和良好的的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

一、作業(yè)情況

做為校長(zhǎng)的我認(rèn)為不同年級(jí)的分別作業(yè)情況的量也要好好分配。一年級(jí)到二年級(jí)，每天每個(gè)作業(yè)絕不超過(guò)兩樣，他們還那么小，不該讓他們那么累;三年級(jí)到四年級(jí)，每天的每科學(xué)作業(yè)不低于兩三樣;三四年級(jí)的同學(xué)們，正是應(yīng)該天天向上的黃金階段!再不努力，恐怕會(huì)引響未來(lái)的發(fā)展呢!如果是這樣，還真是應(yīng)了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話呀!五到六年級(jí)，每天的每學(xué)科作業(yè)量不能高于四樣，你在問(wèn)我為什么嗎?因?yàn)樽鳛榇蟾绺绱蠼憬愕乃麄儯瑢W(xué)習(xí)上難免會(huì)有些壓力，要是作業(yè)還那么多，那真是“上氣不接下氣了”!

二、充足的睡眠時(shí)間

“起床!”多么不情愿聽(tīng)到的兩個(gè)字啊!對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，最喜歡聽(tīng)到的應(yīng)該還是“熄燈”兩個(gè)字!小學(xué)生最重要的還是保持充足的睡眠時(shí)間!所以做為校長(zhǎng)的我覺(jué)得時(shí)間應(yīng)該統(tǒng)一為以下分配：夏天睡覺(jué)時(shí)間為7：30，起床時(shí)間為6：30。冬天的睡覺(jué)時(shí)間為7：00，起床時(shí)間為7：00。這樣才能充填睡眠時(shí)間嗎!

三、營(yíng)養(yǎng)配餐(

強(qiáng)壯的身體少不了每天的鍛煉，當(dāng)然也少不了營(yíng)養(yǎng)的配餐!所以，我愿不惜金錢的多少，該為同學(xué)們做的，就應(yīng)該做好我的本職!每餐一天一換，星期輪流。早餐雞蛋，面包，牛奶，三明治，應(yīng)該吃些有營(yíng)養(yǎng)的東西;午飯兩葷一素一湯一飯，還要水果，這樣下午才有體力嘛!晚餐可要兩素一葷嘍!因?yàn)橥砩喜荒芏喑杂湍伒臇|西，會(huì)長(zhǎng)胖的呢!

假如我是校長(zhǎng)，那該多好啊，我想在我學(xué)校里的同學(xué)們都會(huì)希望我這么做的，我相信他們也會(huì)很歡迎我的!哪怕這只是一個(gè)夢(mèng)，一場(chǎng)白空空的幻想……

假如我是校長(zhǎng)作文 篇8

假如我是校長(zhǎng)

假如我是校長(zhǎng)，我就要辦一個(gè)有趣的活動(dòng)室，叫插上理想的翅膀。在這里有模型小飛機(jī)，讓那些想漫游祖國(guó)藍(lán)天的小飛行員去享受駕駛飛機(jī)的樂(lè)趣。這里還有宇宙模擬室，讓小同學(xué)們走進(jìn)宇宙。模擬室深不可測(cè)，向四周環(huán)視，在你的身邊有著無(wú)數(shù)大小的星球：火星、木星你可以駕駛一艘宇宙飛船去遨游神秘的宇宙。這里還有小醫(yī)院、小報(bào)社同學(xué)們?cè)诶锩娌还饪梢允艿剿囆g(shù)的熏陶，也會(huì)在幼小的心靈里插下理想的種子。

假如我是校長(zhǎng)，我就會(huì)搞一個(gè)古今中外大發(fā)明展覽。在這里，有中國(guó)的四大發(fā)明：火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)，它是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶，還有愛(ài)迪生的許多發(fā)明。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，這都是由于他勤學(xué)好問(wèn)的結(jié)果。他從小就愛(ài)問(wèn)這問(wèn)那，他問(wèn)：為什么母雞能孵小雞，為什么人不能呢？老師說(shuō)他是個(gè)古怪人在少年兒童時(shí)代，就是需要這樣勤學(xué)好問(wèn)。現(xiàn)在有許多個(gè)小問(wèn)號(hào)，將來(lái)，就要靠自己去解答。這里還有其他發(fā)明，同學(xué)們?cè)谶@里能了解許許多多自己以前不知道的事。

假如我是校長(zhǎng)，我還要辦一個(gè)中國(guó)歷史室，讓同學(xué)們?cè)谶@里了解自己祖國(guó)過(guò)去的輝煌；了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)的恥辱；了解《馬關(guān)條約》給中國(guó)帶來(lái)的侵略、掠奪；還要他們了解太平軍、義和團(tuán)的失敗。

假如我是校長(zhǎng)。

假如我是校長(zhǎng)作文 篇9

假如我是校長(zhǎng)，那么首先我會(huì)把學(xué)校里所有的建筑物都建成蘑菇、瓶子等各種各樣的形狀。我不會(huì)像其他的校長(zhǎng)一樣，每天都逼著孩子學(xué)習(xí)，課程表上都排得滿滿的，讓孩子一點(diǎn)玩耍的時(shí)間都沒(méi)有。

我的課程表上只有三節(jié)課，而且每天都變換，例如：今天是語(yǔ)、科、數(shù)，明天是美、音、英。上午的課上完了后，下午就去公園里玩耍。孩子們?cè)谕嫠５倪^(guò)程中，會(huì)向老師提出疑問(wèn)。老師，花里面的這些小須須是什么??？這是，老師就會(huì)告訴他們哪些是雄蕊，哪些是雌蕊。不知不覺(jué)地學(xué)到了知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比坐在教室里讀著那些干燥生硬的書(shū)有趣多了！到了周末，我給孩子們布置的作業(yè)是寫(xiě)一寫(xiě)你們這周有什么新的收獲。每個(gè)孩子聽(tīng)了我們的教學(xué)方法后都想來(lái)報(bào)名，不過(guò)我先告訴你們我的學(xué)校的基本校規(guī)：自己的事情自己做，自己犯了錯(cuò)誤自己承擔(dān)。

怎么，我的學(xué)校有特色吧！

假如我是她作文

了解“假如我是她作文”的小伙伴們趕緊來(lái)看一下這篇文章，作文是培養(yǎng)我們的文學(xué)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力的必須道路，寫(xiě)作是捕捉生活中的閃光點(diǎn)。一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩，你還在為寫(xiě)出一篇好作文苦惱嗎？

假如我是她作文 篇1

一個(gè)寧?kù)o的晚上，星星不停地眨著眼睛，我躺在床上看《西游記》，看到最精彩的時(shí)候，卻迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

在夢(mèng)里，我竟然夢(mèng)見(jiàn)自己變成了孫悟空，可以七十二變啦！騰云駕霧，還能飛到五百八十千里之外，真的是千真萬(wàn)確，如假包換哦！跟電視里的孫猴子長(zhǎng)得一模一樣。

我眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，想去其他的地方看看，就快速一躍而起，一個(gè)跟斗飛了五百八十千里，來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的大沙漠。我從頭上拔了一撮猴毛，放在嘴里輕輕一吹，那些猴毛瞬間變成了五花八門的種子，有大樹(shù)的種子，小花的種子，小草的種子……緊接著我又搖身一變，變成了一瓶快速生長(zhǎng)劑，噴灑在種子上，種子立馬長(zhǎng)大，沙漠很快就變成了綠樹(shù)成蔭的地方啦！哈哈！看著自己的勞動(dòng)成果，我心中無(wú)比自豪。

再來(lái)一個(gè)筋斗云，我又飛到了一個(gè)鮮花盛開(kāi)的地方，旁邊還有一條小河?？勺屑?xì)一看，這條小河的下游卻變成了一條臭河，許多魚(yú)都死了，尸體漂在河面上，不是還有一股股臭氣飄來(lái)，我不由也趕緊捂住了鼻子。原來(lái)，這里的人們一直往河里扔垃圾，所以才變成了現(xiàn)在這樣。我絲毫不敢耽擱，趕緊變出了一個(gè)超強(qiáng)功能的吸塵器，把垃圾很快都吸了出來(lái)，我又拿了一個(gè)葫蘆，吐出了清澈的湖水，讓小河恢復(fù)了原來(lái)的模樣，然后才騰云駕霧滿意地飛走了。

就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我努力睜開(kāi)眼睛，眼前卻模糊一片，使勁兒揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)是媽媽在叫我。唉！如果我真是孫悟空，那該有多好呀！

假如我是她作文 篇2

假如我是一朵花，我會(huì)用自己的一生來(lái)打扮世界。假如我是一朵花，我要在草地上高興的開(kāi)著。假如我是一朵花，我會(huì)在水里和小魚(yú)玩。假如我是一朵花，我會(huì)讓風(fēng)兒把我的心愿撒向世界各地。

春季我高興的開(kāi)著，夏天我為人們放出清新的空氣，秋季人們?yōu)槲覞菜?，冬季我謝了，小鳥(niǎo)把我叼起，帶我遠(yuǎn)走高飛，突然把我遺落在崖縫里，讓我生根長(zhǎng)葉。我非常感謝小鳥(niǎo)。

我突然來(lái)到小河邊，我的影子倒映在湖泊里，小魚(yú)、小蝦都被我迷惑了，它仿佛像在跟我說(shuō)話呢! 我感到很高興，快樂(lè)。我的美麗而打動(dòng)世界，我為我自己是一朵花而感到高興。

我又來(lái)到樹(shù)林里，我來(lái)到樹(shù)爺爺、樹(shù)奶奶的懷抱里，我和我們的同伴在一起快樂(lè)生活，我和小蘑菇比美，讓樹(shù)爺爺、樹(shù)奶奶當(dāng)評(píng)眾，比美完以后，我和樹(shù)爺爺、樹(shù)奶奶誰(shuí)的葉子綠。..............

世界為我們而美，我們要為世界付出一生。

假如我是她作文 篇3

一天晚上，我躺在床上看著我最愛(ài)的《科學(xué)家勵(lì)志故事》，看著看著，我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我竟然進(jìn)入了假如的世界，發(fā)現(xiàn)我變成了一位科學(xué)家，穿著白大褂，正在實(shí)驗(yàn)室里呢！桌上有許多變形藥水，我便隨手拿了一瓶灑在地上，藥水立馬變成了一輛蘭博基尼跑車，于是，我開(kāi)上跑車，拿上剩下的一些藥水，鎖好門，離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室。在車?yán)?，我發(fā)現(xiàn)車后有一張地圖，便把車調(diào)到自動(dòng)模式，拿過(guò)來(lái)仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫四季谷的地方，便對(duì)車大聲說(shuō)：快帶我去四季谷！說(shuō)完，車便風(fēng)馳電掣般的到了四季谷。

到了四季谷，首先，我進(jìn)入了風(fēng)和日麗的春谷?？吹饺藗冋勑︼L(fēng)生，休閑自在，我沒(méi)聽(tīng)到任何尖叫聲，哭喊聲，便笑著離開(kāi)了。

剛剛離開(kāi)春谷，一下就踏入了熱情似火的夏谷。我想：現(xiàn)實(shí)世界的夏天是我最喜歡的兩大季節(jié)之一，空氣里充滿了歡樂(lè)，這里應(yīng)該也不例外吧？可到了夏谷，景象完全不同，大街小巷空無(wú)一人，甚至連小賣部和大超市都沒(méi)有人管，這是怎么回事，我便決定進(jìn)去一探究竟。于是，我拿起后座上的隱形藥水和穿墻藥水，一口氣喝掉了這些藥水。下了車，一股股熱浪向我襲來(lái)，便趕緊跑到了一家離我最近的商店，拿了一把扇子，一根冰棍（因?yàn)樘珶崃耍痰昀锒紱](méi)有人管）。我一邊扇一邊吃，來(lái)到了一棟房子面前，我一閉眼，一用力，便穿墻進(jìn)了房子里面。發(fā)現(xiàn)人們就在我的眼前，但他們看不到我。人們正在一邊吹著空調(diào)一邊吃著冷飲，一邊看著電視，沒(méi)有一點(diǎn)兒要出去的意思，我終于明白了：那股股熱浪就是人們開(kāi)空調(diào)看電視，過(guò)度用電，轉(zhuǎn)化成的熱浪呀。這時(shí)，隱形和穿墻的時(shí)間也快要到了，于是，我趕緊穿墻，沖到了我的蘭博基尼面前，發(fā)動(dòng)汽車，繼續(xù)前行。

接著來(lái)到了秋谷，因?yàn)闆隹炝瞬簧伲藗円搽x開(kāi)了家到田野和空地上奔跑。

最后，我來(lái)到了冬谷，這也是我最喜歡的季節(jié)之一。我猜：應(yīng)該和夏谷一樣沒(méi)人吧！因?yàn)樘淞?。正如我所料，的確沒(méi)人。突然我腦子里有了一個(gè)想法，十萬(wàn)火急，便按下了車內(nèi)最先進(jìn)的瞬移按鈕，嗖的一聲，便一下回到了實(shí)驗(yàn)室。

我趕緊配試劑，找材料，發(fā)明出了一件衣服。這件衣服有特殊的功能，可以冬暖夏涼，還可以根據(jù)人體高矮胖瘦變換大小，很快這件衣服在市場(chǎng)上銷售火爆，變成了家喻戶曉的通用品牌。人們穿著這件衣服，在任何時(shí)候都能給人們帶來(lái)舒適的溫度，帶來(lái)歡樂(lè)，讓人們精神煥發(fā)，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心不會(huì)穿衣服了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，

我慢慢睜開(kāi)眼睛，就看到了一個(gè)紅紅的大太陽(yáng)，原來(lái)剛才做了一場(chǎng)夢(mèng)呀。我想，怎樣才能把夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)呢？現(xiàn)在起，我就要好好學(xué)習(xí)，多多讀書(shū)了，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

假如我是她作文 篇4

一天中午，我看書(shū)時(shí)不禁睡著了。夢(mèng)到了一位仙女，仙女問(wèn)我：“小妹妹，你有什么愿望嗎？”我回答道：“我要做服裝設(shè)計(jì)師?！薄昂谩?。仙女說(shuō)，接著了一下手上的魔棒。我立刻站在一個(gè)房間里，房間里有許許多多的布料和一些做衣服的工具。

我首先設(shè)計(jì)出一種不沾水的衣服。下雨天，人們或者撐傘，或者穿雨衣，多麻煩呀；要是外出時(shí)碰上下雨而又什么也沒(méi)帶，那就更麻煩了！穿上我設(shè)計(jì)的衣服出門，你就不會(huì)再有這樣的麻煩了。也許你感到很奇怪，哪里有衣服不沾水呢？因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的衣服是用一種特別的布料做的，這種布料由防水的化學(xué)纖維織成。

接著，我又設(shè)計(jì)了一種能變化形態(tài)及顏色的衣服。人們常常說(shuō)要追上潮流，所以花許多錢買新衣服。只要人們買了我設(shè)計(jì)的衣服就不用常常去買新衣服了。我設(shè)計(jì)的這種衣服是能換樣子及顏色的。你只要把想買的新衣的圖片放在衣服前面的口袋里，衣服就能變出你想要的新衣服了。

最后，我設(shè)計(jì)出一種飛天服?！耙路茏屓孙w上天空嗎？”你也許會(huì)這樣問(wèn)。你盡管放心，我設(shè)計(jì)的飛天服一定能讓你飛上天。因?yàn)榉b后面有一個(gè)小型發(fā)動(dòng)機(jī)，能發(fā)動(dòng)機(jī)能產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力，所以你只要穿上它就能飛上天空。這種衣服 不但速度隨你調(diào)節(jié)，而且能自動(dòng)避開(kāi)有危險(xiǎn)的地方，因此十分安全可靠。

我設(shè)計(jì)的衣服把我領(lǐng)到頒獎(jiǎng)臺(tái)上。我正在高興時(shí)，仙女又出來(lái)了，她說(shuō)：“你的夢(mèng)該結(jié)束了。”說(shuō)完又一轉(zhuǎn)魔棒，我醒來(lái)了?；貞泬?mèng)里的情景，我想：“以后一定要設(shè)計(jì)出在夢(mèng)里設(shè)計(jì)的衣服?！?/p>

假如我是她作文 篇5

假如我是老師，我要用愛(ài)的教育來(lái)慢慢的教導(dǎo)學(xué)生，讓他們覺(jué)得上課是一件快樂(lè)的事。我會(huì)每天認(rèn)真仔細(xì)教導(dǎo)學(xué)生，也不會(huì)亂發(fā)脾氣，更不輕易罵人、打人，如果孩子犯錯(cuò)了，我會(huì)用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣規(guī)勸他們，讓孩子感動(dòng)而知錯(cuò)能改，希望學(xué)生能成為有用的人。

假如我是老師，我會(huì)是一位幽默風(fēng)趣的老師，讓每個(gè)同學(xué)都喜歡我，我會(huì)敞開(kāi)心胸去接納所有孩子的與眾不同，因?yàn)槲抑溃煽?jī)好雖然重要，品行好更是重要。我要讓孩子學(xué)習(xí)盡全力去做每一件事，遇到挫折不逃避，能夠勇敢的面對(duì)問(wèn)題，想辦法去解決，讓他們邁向更獨(dú)立的里程碑。

假如我是老師，我要教出一群快樂(lè)、有自信的孩子。我會(huì)給孩子們表演的舞臺(tái)，每個(gè)孩子都有特有的天賦，我要激發(fā)他們內(nèi)在的藝術(shù)天份，讓學(xué)生多接觸音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng)，來(lái)豐富孩子的內(nèi)心世界。如果學(xué)生喜歡唱歌跳舞，我會(huì)舉辦個(gè)「超級(jí)星光大道」讓他們唱個(gè)過(guò)癮、跳得痛快；如果孩子們喜歡講故事，我會(huì)鼓勵(lì)他們說(shuō)故事給大家聽(tīng)，然后準(zhǔn)備一些禮物來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們。我會(huì)去欣賞、發(fā)掘每一個(gè)孩子的才能，讓他們表現(xiàn)出熱情與活力，孩子自然更有自信心；我還會(huì)教導(dǎo)他們?nèi)リP(guān)懷別人，從幫助他人的過(guò)程中獲得快樂(lè)，并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。我還要陪著孩子多從事玩球、騎腳踏車…等活動(dòng)，多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛鍊孩子的體能，也會(huì)讓他們變得更開(kāi)朗。我也要為他們爭(zhēng)取，利用體育課時(shí)間，來(lái)個(gè)騎鐵馬環(huán)鄉(xiāng)之旅，從中找到更多的樂(lè)趣。

假如我是老師，我會(huì)以身作則，正所謂「言教不如身教」，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生的良好榜樣，我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生們勇敢的走出去，勇敢的表達(dá)自我，并且能在各項(xiàng)活動(dòng)中，受到感染與熏陶，而得到滿滿的收獲。當(dāng)然，我也會(huì)不斷的充實(shí)自己來(lái)成為孩子心目中最棒的好老師。

假如我是她作文 篇6

假如我是一只在天空自由自在飛翔的老鷹那該多好!在陽(yáng)光的照耀下,烏黑的羽毛顯得格外漂亮.一陣風(fēng)悠悠地飄了過(guò)來(lái),我就迎著風(fēng)在碧藍(lán)的天空飛翔,仿佛自己來(lái)到空氣新鮮又舒服的家呢!在空中飛翔的感覺(jué)可真棒呀!

每當(dāng)我飛得有點(diǎn)累,就降落到樹(shù)枝,抓緊樹(shù)枝站得穩(wěn)一點(diǎn)。這時(shí)，就可以觀察四周有什么獵物，如果獵物出來(lái)了，我就迅速地食物。吃完后，就觀賞一下周圍的美景，這時(shí)，我的心情就會(huì)變得愉快點(diǎn)，開(kāi)心點(diǎn)。

我還是個(gè)旅游家呢!飛遍祖國(guó)的每一個(gè)角落，去追求快樂(lè)，去追求美好。去追求未來(lái)的希望我未來(lái)的希望是我們老鷹族有一個(gè)溫暖和睦的家園，都可以在自己的天空過(guò)好每一天，讓我們一起努力吧!我是一個(gè).追求和平的老鷹，我愿永遠(yuǎn)做大地的守護(hù)者維護(hù)和平，讓每一個(gè)動(dòng)物過(guò)上安穩(wěn)的日子!

假如我是她作文 篇7

老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會(huì)上的地位很崇高。假如我是一位老師，我會(huì)這樣做：假如我是老師，學(xué)生如果不寫(xiě)作業(yè)，我會(huì)先問(wèn)清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣或體罰學(xué)生。同學(xué)的功課如果有疑難，我會(huì)很有耐心地一一解答。

假如我是老師，我不要求學(xué)生參加各項(xiàng)比賽都要得第一名，我只要求他們盡心盡力，問(wèn)心無(wú)愧，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。假如我是老師，我會(huì)公正無(wú)私，即使班長(zhǎng)犯錯(cuò)，與普通學(xué)生的處罰也毫無(wú)兩樣。我還會(huì)做到絕不偏心，公正地對(duì)待每一位學(xué)生。另外，我還會(huì)盡畢生所能耐心教導(dǎo)學(xué)生。把我所有的知識(shí)都傳授給他們，并且教會(huì)他們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)品德優(yōu)良的人。

老師就像農(nóng)夫，學(xué)生好比幼苗，由于老師辛苦的栽培、施肥、灌溉，將來(lái)才會(huì)有豐收的成果，所謂?良師興國(guó)?就是此意。如果將來(lái)我真是一位老師，我一定會(huì)努力做好。

假如我是她作文 篇8

我是一個(gè)胸懷理想的老師。小時(shí)候，就有了作老師的遠(yuǎn)大理想，常常期待著有一天能面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，把自己的只是將給他們聽(tīng)，為他們開(kāi)啟知識(shí)的大門。長(zhǎng)大了，終于如愿以償，考上了師范學(xué)校，當(dāng)上了一名光榮的教師，自己的愿望也實(shí)現(xiàn)了。在三尺講臺(tái)上，傳道、授業(yè)、解惑，更是希望能教出一批批成功的學(xué)生，為祖國(guó)培育滋潤(rùn)的花朵。我是一個(gè)充滿愛(ài)心，尊重學(xué)生的老師。

俗話說(shuō)，愛(ài)滿天下?！皭?ài)”在教育工作中確實(shí)發(fā)揮了其特殊的功效。只要你付出了愛(ài)，就一定會(huì)得到回報(bào)：調(diào)皮的學(xué)生會(huì)和你特別親密，愿和你說(shuō)些悄悄話；成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，會(huì)特別崇拜你，愿意和你一起攀登知識(shí)的高峰；孩子們也會(huì)用愛(ài)來(lái)真心真意的對(duì)待老師，和我一起共創(chuàng)班級(jí)，共爭(zhēng)榮譽(yù)。我是一個(gè)具有責(zé)任感的老師。老師這個(gè)職業(yè)在社會(huì)上有她特定的含義，人們總會(huì)認(rèn)為老師高尚的，無(wú)私的，樂(lè)于奉獻(xiàn)的，同樣，她們也用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求我們，似乎我們要高于別人。所以，我總是以“老師”這個(gè)神圣的名字來(lái)約束自己，是自己在各方面都能出色。面對(duì)一群天真爛漫的孩子，總認(rèn)為自己肩上的責(zé)任十分重大，要培養(yǎng)出具有的底蘊(yùn)，具有品格的人才。似乎只有這樣，才對(duì)得起“老師”二字。

當(dāng)然，老師不僅僅只要做到這些，還需要各方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能完善自己，為自己的這份教育事業(yè)畫(huà)上精彩的幾筆，擁有這份信心，我想，自己應(yīng)該會(huì)把工作做得更好，更出色，我會(huì)是一個(gè)好老師。有首歌中唱到，“幸福的女人最美麗”，我也有同感，但我又深深地覺(jué)的，“認(rèn)真的女人會(huì)更美麗”。

假如我是她作文 篇9

伴隨著鬧鐘滴答滴答的聲音，我慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

我夢(mèng)見(jiàn)自己二十年的是一名老師。改進(jìn)了教學(xué)方法，搞了很多活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到許多知識(shí)。改了對(duì)學(xué)生一成不變、冷若冰霜的態(tài)度，我要以一張笑容可掬的臉去面對(duì)我的學(xué)生。但也不能過(guò)于和藹可親，因?yàn)檫@樣會(huì)放縱他們的。

假如我是老師，我就要把作業(yè)減少一半以上，讓學(xué)生有娛樂(lè)的時(shí)間，去參加一些有益的活動(dòng)。決不像有些老師，一個(gè)詞也要學(xué)生抄十遍，一布置作業(yè)就是好幾課，讓同學(xué)們抄得手腕都痛。

假如我是老師，我要讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，我要用生動(dòng)有趣的故事來(lái)講解課文。瞧，幾十雙充滿求知欲的小眼睛望著我，我就更帶勁了。哈，連平時(shí)有“瞌睡蟲(chóng)”之稱的小玲也聽(tīng)得入神了，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

假如我是老師，我要把學(xué)生帶到大自然的課堂里。春天，帶他們?nèi)ゾG油油的田野里，讓他們?cè)诓莸厣洗驖L，放風(fēng)箏；夏天，帶他們到河邊釣魚(yú)，游泳，捉蝴蝶；秋天，帶他們?nèi)ゲ蓸?shù)種；冬天，讓他們堆雪人、打雪仗。我不信這樣，學(xué)生們寫(xiě)起作文來(lái)還會(huì)無(wú)話可說(shuō)？我不信這樣的童年生活，他們會(huì)輕易忘懷？

對(duì)了，假如我是老師，我會(huì)對(duì)所有學(xué)生一視同仁，決不像某些老師，只一味偏愛(ài)女生。在我這兒，就不能讓女生得寸進(jìn)尺。如果哪個(gè)女生犯了錯(cuò)誤，包括班長(zhǎng)，也不要以為我會(huì)格外開(kāi)恩，對(duì)不起，我照罰不誤。男同學(xué)都很擁護(hù)我，我高興極了。

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。唉，我什么時(shí)候才能當(dāng)上老師呢？

假如我是她作文 篇10

晚上，我躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，我覺(jué)得身體變輕了，漸漸地升到了天空，變成了一朵云，一朵潔白無(wú)瑕的云。

一天，我隨著風(fēng)姐姐飄到了一座兒童醫(yī)院上空。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)醫(yī)院的病床上，躺著一個(gè)殘疾兒童，他沒(méi)有雙腿，目光憂郁，臉上布滿愁容。他的媽媽在一旁悄悄地以淚洗面。

多可憐的孩子呀！要是不殘疾的話，此刻，他會(huì)和別的小朋友一起在草地上玩耍，或者在學(xué)校里讀書(shū)寫(xiě)字。但是現(xiàn)在，他只能躺在病床上，忍受病痛的折磨，沒(méi)有自由，也沒(méi)有歡樂(lè)。我一定要幫助他，逗他開(kāi)心起來(lái)。

于是，我靠近窗戶，施展自己善于變化的本領(lǐng)，一會(huì)兒變成活潑亂跳的小白兔，翕動(dòng)著三瓣嘴吃青草，一會(huì)兒變成裝束奇特的小丑，做著各種滑稽搞笑的動(dòng)作，一會(huì)兒變成了威風(fēng)凜凜的白龍，在空中翻著筋斗……

殘疾兒童透過(guò)窗戶，看到了千姿百態(tài)、變幻無(wú)窮的我，露出了久違的笑容。

看到這燦爛的笑容，我心里感到了從未有過(guò)的幸福。從此以后，我一定要幫助更多有困難的人。

媽媽的呼喚將我從夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)?；匚哆@美妙的夢(mèng)境，我暗暗對(duì)自己承諾：我也要像夢(mèng)中的白云一樣，樂(lè)于助人。

假如我是她作文 篇11

假如我是學(xué)校的校長(zhǎng)，我會(huì)讓這個(gè)學(xué)校變得潔凈又美麗！

在這一個(gè)快樂(lè)的日子里，我要當(dāng)一回校長(zhǎng)，讓我體會(huì)一下當(dāng)校長(zhǎng)的感覺(jué)。

假如我是校長(zhǎng)，我要讓學(xué)校的老師們不那么辛苦，可以讓老師們和同學(xué)們交換著講課。這樣，同學(xué)們可以表達(dá)自己的想法，老師們也不怎么辛苦了。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我讓老師和同學(xué)們一起寫(xiě)，這樣，就可以一起復(fù)習(xí)了這節(jié)課的內(nèi)容。寫(xiě)好后，就交換批改，這樣老師就不用自己連夜批作業(yè)了。我還要讓動(dòng)作慢的同學(xué)提高速度，讓他們多上去講課，一方面得到鍛煉另一方面又提高了速度。

現(xiàn)在，有的同學(xué)很愛(ài)玩，有的同學(xué)太胖，不愛(ài)鍛煉。于是，我要讓學(xué)生們多多鍛煉。上午，同學(xué)們和老師交換講課，下午一二節(jié)作文課寫(xiě)作業(yè)，三四節(jié)課就要同學(xué)們鍛煉身體，讓老師同學(xué)們一起做操，跑步，跳繩，坐位體前屈讓大家個(gè)個(gè)都健健康康，身手矯捷的。如果天有雨，或空氣不好，就在教室里玩游戲。下午四點(diǎn)以后，不準(zhǔn)寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)必須一二節(jié)課寫(xiě)完。那四點(diǎn)以后干什么呢？有副課老師來(lái)上課，嘻嘻！那可是同學(xué)們最愛(ài)上的課哩！吃過(guò)晚飯，就可以上拓展課了，晚上6：00到7：00是主課老師的晚自習(xí)哩！

周五干什么哩？老師帶著我們把周末卷寫(xiě)完，這樣，我們回家就只要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫(xiě)日記、和閱讀理解了！同學(xué)們肯定高興得不亦樂(lè)乎。

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)和老師平等，一起學(xué)習(xí)一起鍛煉。讓學(xué)校充滿溫情、快樂(lè)和幸福，成為一個(gè)大家庭。

假如我是李白作文

寫(xiě)文章是漢語(yǔ)語(yǔ)文學(xué)科中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，撰寫(xiě)文章有助于人們更好地塑造自己的人生態(tài)度。要寫(xiě)出好的文章，必須要不斷觀察、實(shí)踐寫(xiě)作。您是否正在收集一些優(yōu)秀的文章？相信您能從本篇文章中獲得所需要的幫助。

假如我是李白作文 篇1

“余昔于江陵，見(jiàn)天臺(tái)司馬子微，謂余有仙風(fēng)道骨，可與神游八極之表……”這是李白的成名作《大鵬遇希有鳥(niǎo)賦》。李白是何許人也？在這里我就不用說(shuō)了。在各種史書(shū)中，總說(shuō)他頗有仙骨，文采不凡，如果讓我當(dāng)一天的李白，該有多好?。?/p>

終于，我的虔誠(chéng)感動(dòng)了上帝，他滿足了我當(dāng)李白的心愿，一日，我正在看李白的《宣州謝I樓餞別校書(shū)叔云》，正當(dāng)我沉浸在李白的世界中時(shí)，卻突然頭昏腦脹，只一瞬間，我就成了一位玉樹(shù)臨風(fēng)、神采不凡的帥哥兒，立于宮殿之前！天啊，當(dāng)年的李白長(zhǎng)得這么帥，這次我變成了他，可真不吃虧！正想著，一位雙眼炯炯有神、長(zhǎng)得也算白凈的年輕人奔至我面前，緊緊握住我的手，用激動(dòng)的音調(diào)喊道：“我終于見(jiàn)到了李白！李先生果然名不虛傳，請(qǐng)您為我題一句詩(shī)吧！”我正準(zhǔn)備說(shuō)道哪里哪里，我只是一個(gè)普通的小學(xué)生而已時(shí)，突然大腦閃過(guò)――我現(xiàn)在已經(jīng)是李白了！既然是李白，那就要擺點(diǎn)兒架子嘍！

“咳，咳?！蔽野l(fā)話了，“這個(gè)嘛，我今天心情不錯(cuò)，就給你題一句詩(shī)吧，記住，只一句，不要得寸進(jìn)尺！”那位年輕人還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就拿出了文房四寶，我即興發(fā)揮，“昔日游罷三江水，如今覽畢五岳山。”，“哇，謝謝李大學(xué)士，啊！我要高興地發(fā)瘋了！哈哈哈哈……”此時(shí)，一位老先生走過(guò)來(lái)，他滿面笑容地看完了我為年輕人題的一句詩(shī)后連聲驚呼：“你是不是太白金星下凡到了人間？”當(dāng)他聽(tīng)年輕人說(shuō)我就是李白時(shí)，興奮地要把衣帶上的金龜拿出去換酒與我共飲！我不好推辭，于是和他一起進(jìn)了酒館。

這時(shí)我才知道，這位老先生原來(lái)就是賀知章！我連忙作揖拜禮，滿懷歉意地說(shuō)：“剛才不認(rèn)得老先生，多有冒犯，請(qǐng)見(jiàn)諒，見(jiàn)諒！”賀老先生扶起我，笑著說(shuō)：“你做的詩(shī)與眾不同，潑灑豪放，真是后生可畏??！說(shuō)不定，還要超過(guò)我呢！”我連忙回應(yīng)：“老先生聞名天下，寫(xiě)出的詩(shī)更是令人回味，乃詩(shī)中之神，詩(shī)神?。　辟R老很高興，他與我干了三杯女兒紅后，堅(jiān)持要我去他府上坐坐，我連連推辭，老先生不高興地說(shuō)：“難道你瞧不起我？”我當(dāng)然沒(méi)有此意，便答應(yīng)了，招呼一車夫，乘車向賀府駛?cè)ァ?/p>

在府中又與賀老飲酒作詩(shī)，由于不勝酒力，急急告退了，回到本府。忽報(bào)天子召見(jiàn)，沒(méi)辦法，只好跟隨宮中侍衛(wèi)入宮，天子早已等候多時(shí)，他身后站著一個(gè)女人，莫非就是史上有名的楊貴妃――楊玉環(huán)！天子道：“如今召愛(ài)卿入宮，就是想讓愛(ài)卿題詩(shī)與楊愛(ài)妃，不知今日愛(ài)卿有何驚世之作！”我道：“不敢不敢，微臣這就為貴妃作詩(shī)。”此時(shí)，琵琶、古箏聲響起，我醉意朦朧地吟道：

云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。

若非群玉山頭見(jiàn)，曾向瑤臺(tái)月下逢。

一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸。

借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似，可憐飛燕倚新妝。

名花傾國(guó)兩相歡，長(zhǎng)得君王帶笑看。

解釋春風(fēng)無(wú)限恨，沉香亭北倚闌干……

天子聽(tīng)了很高興，命賜酒，還讓宮廷樂(lè)師演唱，我已經(jīng)有了醉意，天子又賜御酒，我不好推辭，只好高呼：“臣叩謝萬(wàn)歲！”后一飲而盡?；噬弦?jiàn)我醉醺醺的，邊教宮中侍衛(wèi)扶我歸府。

接下來(lái)我就什么也不知道了，等我睜開(kāi)眼睛，我又回到了現(xiàn)代，回到了我那漂亮的小屋，又看見(jiàn)了那首《宣州謝I樓餞別校書(shū)叔云》，手中依然殘留著御酒的香氣……

假如我是李白作文 篇2

假如我是唐代大詩(shī)人李白，我在百姓的心中就是一位“詩(shī)仙”?！霸?shī)仙”在人們的心中一定是有才華，而且知識(shí)淵博的人，我可以邊飲酒邊做詩(shī)。

假如我是李白，我就可以在黃鶴樓上送我的朋友。“詩(shī)人”，一個(gè)很高尚而受人尊重的人，我是李白的話，就可以漫步在自己詩(shī)中，從而在一葉偏舟中領(lǐng)略“朝辭白帝彩云間，千里江陵一曰還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的意境。盡情體味三峽的美麗。

假如我是李白,我也可以和朋友在一起喝酒，暢談自己遇到的有趣的事兒;并且在那皎潔的月光下和自己最要好的朋友一起吟詩(shī)作賦，回味“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的傷感,但是我從不把煩惱放在心上，因?yàn)槲倚男鼗磉_(dá)，知足常樂(lè)。

假如我是李白，那時(shí)正在做官,我就可以為人民服務(wù)，去懲治那些仗勢(shì)欺人的地主、官僚，后來(lái)因?yàn)槲业闹毖耘c公正，我被流放蠻荒之地。雖然沒(méi)有官做了,但是我用我的熱情幫助那些需要幫助的人，竭盡全力。

假如我是李白，我也可以像他一樣做為旅行家四處游走，欣賞我們祖國(guó)的大好山河。每到-處風(fēng)景名勝地都創(chuàng)作一首關(guān)于這個(gè)地方的民間習(xí)俗風(fēng)情的詩(shī)作，就為每一處風(fēng)景名勝地留下了歷史的回憶。

假如我是李白,我就可以到山里去做一位隱姓埋名的詩(shī)人，而且在森林里去做許多美好的夢(mèng)。等到我死后，有人有幸能來(lái)到我住的這個(gè)既隱蔽又簡(jiǎn)陋的房子里，定會(huì)感覺(jué)到前所未有的神秘。他可以把我在這里所做的詩(shī)，都流傳到民間,使老百姓更深入的去了解我這位偉大的唐代詩(shī)人“李白?！?/p>

我為我的后代留下了不少的千古名句,讓他們置身于我的詩(shī)作當(dāng)中，一邊飲酒，一邊談話;一邊坐在船上，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。是李白真好，有高深莫測(cè)的學(xué)問(wèn)，又能使后代把我作為一個(gè)典范來(lái)學(xué)習(xí)，為他們留下最好的詩(shī)句，使其學(xué)習(xí)到更多更廣的知識(shí)。

但我真的不是李白！

我真希望自己是李白！

假如我是李白作文 篇3

唐代人才輩出。那時(shí)候的每一位詩(shī)人都各具特色。我喜歡李白的熱情豪放，喜歡杜甫的憂國(guó)憂民，喜歡王維的從容淡然……令我印象最深的便是不以物喜，不以己悲的他——?jiǎng)⒂礤a。

劉禹錫想必大家都不陌生。他字夢(mèng)得，是唐朝時(shí)期大臣、也是一位哲學(xué)家、文學(xué)家。他所具有的精神品質(zhì)向來(lái)為人們所稱贊，被世人譽(yù)為“詩(shī)豪”。除此之外，劉禹錫的詩(shī)作我也耳熟能詳，他的每首詩(shī)我都甚為喜歡。當(dāng)從寬橋窄巷上走過(guò)時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜”的情景；當(dāng)秋天看到一群候鳥(niǎo)劃破長(zhǎng)空時(shí)，我便會(huì)聯(lián)想起“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的畫(huà)面；當(dāng)欣賞祖國(guó)大好河山時(shí)，我就想起爸爸總愛(ài)津津樂(lè)道的`《陋室銘》：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈……其中，我最喜歡《浪淘沙》這首詩(shī)，詩(shī)的上片“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”力量滿滿。這是詩(shī)人見(jiàn)黃河后產(chǎn)生的感慨，更是他對(duì)寧?kù)o生活的一種向往！

如此一位才華橫溢的詩(shī)人，卻被命運(yùn)所捉弄。在劉禹錫尚未衰老時(shí)，朝廷腐敗，他就不幸慘遭貶官，因此生活艱難。落魄之時(shí)，劉禹錫并沒(méi)有因被貶而傷心不已。晚年的劉禹錫，與白居易唱和較多，也就是我們常說(shuō)的“劉白”。在這貶官期間，他創(chuàng)作了大量寓言詩(shī)，體現(xiàn)了自己對(duì)當(dāng)朝權(quán)貴的極度不滿。又寫(xiě)了許多詩(shī)賦來(lái)表達(dá)自己不甘沉淪的雄心。

劉禹錫豪放灑脫、樂(lè)觀曠達(dá)的氣概深深感染了我。他跌入低谷時(shí)逢秋不悲，面對(duì)達(dá)官顯貴絕不低頭。再細(xì)細(xì)品味劉禹錫的詩(shī)，我感受到了許多許多……

假如我是李白作文 篇4

假如我是李白，會(huì)是怎樣的呢？

在一個(gè)秋天的下午，我約同學(xué)去玩，途中我問(wèn)她：“嘿，假如給你一次機(jī)會(huì)，你想當(dāng)書(shū)中哪個(gè)人物？”她回答道：“我想當(dāng)孫悟空，因?yàn)樗觳慌碌夭慌拢€能七十二變。”可我不是這樣想的，如果可以，我想當(dāng)李白，為人類寫(xiě)一些膾炙人口的詩(shī)。

記得小時(shí)候，爸爸常常把我抱在他腿上，并拿出一本詩(shī)集，聲情并茂的朗讀起來(lái)：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭邀明月，低頭思故鄉(xiāng)?！碑?dāng)時(shí)我才六歲，還不識(shí)字，只覺(jué)得爸爸把這首詩(shī)讀得很朗朗上口。我便好奇地問(wèn)爸爸這是什么詩(shī)，爸爸說(shuō)是唐朝李白寫(xiě)的《靜夜思》。我若有所思地回答一聲“哦”并記住了李白這個(gè)名字。

光陰似箭，日月如梭，我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)得了些許字。一天，我拿起爸爸一直視若珍寶的那本詩(shī)集津津有味地讀了一遍又一遍。那天晚上我奇跡般的做了一個(gè)很神奇的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己搖身一變變成了李白，衣袖飄飄地坐在竹林里的一張石凳上，閉目養(yǎng)神，更像是在思考著什么。過(guò)了一會(huì)兒一首關(guān)于月亮的詩(shī)就從我筆下寫(xiě)了出來(lái)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。??！我竟然能寫(xiě)出這么優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)，我太為自己感到吃驚了。

第二天早上，我把昨晚夢(mèng)到的事情跟爸爸仔仔細(xì)細(xì)的說(shuō)了，爸爸說(shuō)我這是日有所思，夜有所夢(mèng)，我想了下，確是如此。從此越發(fā)喜歡李白的詩(shī)了，讀得越多我也越感慨，假如我是李白，那該多好啊，這樣我也能寫(xiě)出很多優(yōu)美的古詩(shī)供世人朗讀了。

假如我是李白作文 篇5

我非常喜歡李白，喜歡他的詩(shī)，他的詩(shī)里我最喜歡的還是《將近酒》，我也經(jīng)?；孟胱约菏抢畎住２恢Φ?，我穿越到了古代。

我發(fā)現(xiàn)許多人都圍著我，讓我給他們作一首詩(shī)。我非常為難，因?yàn)槲腋静粫?huì)作詩(shī)，但我會(huì)念詩(shī)。“給我一壺酒，我才能給你們做詩(shī)?！辈恢Φ匚艺f(shuō)出了這樣的話。我非常緊張，就問(wèn)周圍的人我是誰(shuí)。他們都說(shuō)我是李白，他們都說(shuō)喜歡我作的詩(shī)，他們也念了李白的詩(shī)。念完后，我才發(fā)現(xiàn)李白還沒(méi)有《將近酒》。

于是，我大聲朗誦《將近酒》：君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。

他們都說(shuō)這是一首好詩(shī)。忽然，人群中出現(xiàn)了一個(gè)刺客，這個(gè)刺客的劍向我刺來(lái)?！鞍　蔽覐乃瘔?mèng)中驚醒過(guò)來(lái)了。我嘴里咕嚕著：“還好不是真的！”

假如我是李白作文 篇6

如果時(shí)光可以倒流，我希望能回到盛唐，成為李白最好的朋友，體驗(yàn)他所有的心情，所有的故事。

小時(shí)候，我要和他一起逃學(xué)。我們一起放風(fēng)箏、斗蛐蛐、摸魚(yú)蝦，也許還會(huì)寫(xiě)幾首稚嫩的小詩(shī)。直到遇見(jiàn)那個(gè)堅(jiān)信：只要功夫深，鐵杵磨成針的老婆婆，我們一起互相勉勵(lì)，發(fā)奮讀書(shū)，憧憬著大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里的那一天。

少年時(shí)，我們?cè)S下一個(gè)個(gè)豪情壯志。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人，那是我們天馬行空的想象；俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月，那是我們醉后的狂放；飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，那是我們玩樂(lè)間突發(fā)奇想的夸張；千里殺一人，十步不留行，那是我們無(wú)畏的輕狂歷史縱流不息的長(zhǎng)河中，從此埋進(jìn)了我們陣陣爽朗的笑聲。

再往后，我要和他并肩笑對(duì)人生百態(tài)。無(wú)論是他為仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人自命不凡，還是覺(jué)安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏，我總會(huì)在他身旁，禍福相依。

我也絕不會(huì)讓他一個(gè)人承受如此多的孤寂。當(dāng)他覺(jué)得抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁時(shí)，為他排憂解難；當(dāng)他舉杯邀明月，對(duì)影成三人時(shí)，我會(huì)和他舉起酒杯，不醉不歸；當(dāng)他送別友人孟浩然時(shí)，我會(huì)告訴他，離別是結(jié)束，亦是開(kāi)始；時(shí)痛苦，更是希望，不讓他久久在風(fēng)中獨(dú)立，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流歲月泛黃的畫(huà)冊(cè)中，從此少了一個(gè)形單影只的背影，多了一對(duì)把酒言歡的摯友。

三杯吐然諾，五岳倒為輕，他也教會(huì)了我誠(chéng)信就像一輪明月，唯有與高處的皎潔相伴，才能突出對(duì)待生命的態(tài)度；誠(chéng)信更像是高山之水，能在浮動(dòng)的社會(huì)里，洗凈鉛華，露出真誠(chéng)。

每當(dāng)我讀到李白的詩(shī)，總能看到他逆光站在我前方，身后不羈的衣角隨風(fēng)飄揚(yáng)，似乎還有他豪放的笑聲在耳畔回蕩。我似已分享了他所有的心情，所有的故事。李白，就是我的朋友！

假如我是醫(yī)生作文

作為一名學(xué)生對(duì)于寫(xiě)作文是非常了解的。寫(xiě)作會(huì)讓我們靜下心來(lái)思考每天的日常，寫(xiě)好文章需要我們用心對(duì)待，優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫(xiě)的呢？小編收集并整理了“假如我是醫(yī)生作文”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

假如我是醫(yī)生作文 篇1

假如是一名醫(yī)生，我就能穿上白大褂，就能戴上口罩，就能掛上聽(tīng)診器，真的好神氣！

假如我是一名醫(yī)生，我一定要讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，一定要讓大人健康地生活和工作，一定要讓老人健康地安渡晚年。

假如我是一名醫(yī)生，我一定要為我那中風(fēng)癱瘓的公公做更多的事情：讓他能說(shuō)話，讓他能自己吃飯，讓他能自己活動(dòng)。

假如我是一名醫(yī)生，我一定要讓我的被撞傷骨折的同學(xué)盡管恢復(fù)：我會(huì)安慰她，我會(huì)幫她做一個(gè)接好斷骨手術(shù)，我會(huì)盡心盡力地照顧她，讓她快快恢復(fù)。

假如我是一名醫(yī)生，我一定要和小朋友們多講講醫(yī)學(xué)小常識(shí)，讓他們愛(ài)清潔愛(ài)衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)和照顧好自己，少感冒，少發(fā)燒，少肚子疼……

假如我是一名醫(yī)生，我一定要讓像我的爸爸那樣應(yīng)酬很多的大人們，少喝酒，多休息，早回家，讓身體棒棒的，更好工作。

假如我是一名醫(yī)生，我一定要讓我的爺爺、奶奶那樣老人知道多多活動(dòng)的重要性，知道有良好飲食習(xí)慣的重要性，知道日常保健的重要性……

假如我是醫(yī)生作文 篇2

我想變成的東西很多很多：一只自由自在的小鳥(niǎo)，一個(gè)會(huì)魔法的小仙女……而我最想變成的是一名醫(yī)生。

假如我是醫(yī)生，我可以讓那些健康、可愛(ài)的嬰兒在世上誕生；假如我是醫(yī)生，我可以讓那些發(fā)燒、感冒的人康復(fù)，讓他們又歡暢、活潑地回到家中。

假如我是醫(yī)生，我可以救死扶傷，讓那些車禍病人又重現(xiàn)生機(jī)；假如我是醫(yī)生，我可以讓那些患有疾病的老人重新振作起來(lái)，讓他們與死神作斗爭(zhēng)；假如我是醫(yī)生，我可以在做手術(shù)時(shí)，盡自己最大的努力去挽回病人的生命。

假如我是醫(yī)生，我會(huì)研發(fā)出一種新型藥品，大人、小孩都可以服用，它可以治愈任何疾病。我還會(huì)根據(jù)患者的病情決定給他們使用的劑量，如果服用后患者的病情依然沒(méi)有什么起色的話，我會(huì)繼續(xù)努力再研發(fā)出更好的藥。

我之所以想當(dāng)一名醫(yī)生，是因?yàn)獒t(yī)生有一種舍己為人、不求回報(bào)的品質(zhì)和一心為病人付出的精神！

我相信通過(guò)我的努力，總有一天，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

假如我是醫(yī)生作文 篇3

醫(yī)生，是一項(xiàng)多么崇高的職業(yè)！假如我是一名醫(yī)生，我就要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)。與形形色色的病魔做斗爭(zhēng)，與殘酷無(wú)情的死神拼搏！我要讓老人們身體健康、延年益壽；讓大人們身體強(qiáng)壯、精力充沛；讓孩子們活潑可愛(ài)、茁壯成長(zhǎng)。

假如我是一名醫(yī)生，我要徹底改變醫(yī)院陳舊的設(shè)備。我要用電腦、激光、微波等先進(jìn)的技術(shù)來(lái)診斷各種疑難雜癥，通過(guò)電子顯示，了解吧、每個(gè)病人的情況，進(jìn)行最優(yōu)良的護(hù)理。用親切的目光、熱情的關(guān)懷和安詳?shù)奈⑿嘏∪恕?/p>

假如我是一名醫(yī)生，我不但要好好照顧病人，而且還要用美麗的鮮花、碧綠的草地、清澈的湖水來(lái)裝扮醫(yī)院，為病人提供幽雅的治療環(huán)境，使病人心情舒暢、早日康復(fù)。

假如我是醫(yī)生作文 篇4

從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大要做一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們是我心中的白衣天使。他們可以救死扶傷，有了他們，世界才會(huì)充滿陽(yáng)光。

假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)盡我的全力去救治病人，我要刻苦鉆研醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，找到攻克癌癥和各種絕癥的最新方法，解除病人痛苦的折磨。刻苦鉆研，希望研究出治療癌癥的良藥，讓更多的病人延長(zhǎng)生命。我清晰的記得，我的奶奶就是死于癌癥，那時(shí)看到奶奶被疾病折磨的痛苦表情和爸爸媽媽滿臉的焦急，我的心里難受極了，后來(lái)，奶奶連一口水都喝不下，我只能眼睜睜的看著奶奶一點(diǎn)點(diǎn)消瘦下去，可是我卻無(wú)能為力。心想：我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生，來(lái)把奶奶的病醫(yī)好，讓奶奶不再痛苦，幸福的安享晚年。這個(gè)遠(yuǎn)大的理想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，奶奶就因不治之癥的癌癥，與世長(zhǎng)辭了，那個(gè)時(shí)候，看到全家人對(duì)失去奶奶撕心裂肺的哭泣，我痛恨醫(yī)學(xué)方面沒(méi)有研究出治療癌癥的有效方法，使我失去了最疼愛(ài)我的奶奶。正因?yàn)檫@樣，我想當(dāng)醫(yī)生的欲望更強(qiáng)烈了。

假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)用我的責(zé)任心和使命感，不允許自己有細(xì)小的誤診和差錯(cuò)。我還要努力的去研制一些治病的配方，讓病人快速康復(fù)，因?yàn)椴∪说纳】?，才是我們醫(yī)生最大的希望。我希望我們醫(yī)生的存在，能讓更多的家庭歡聲笑語(yǔ)，讓更多的人充滿活力、健康，不再被疾病所控制，不再被疾病所煩惱，不再讓病人承受更多折磨，不再讓更多的家庭為失去親人而痛哭。希望每個(gè)人都健健康康、開(kāi)開(kāi)心心。這就是作為醫(yī)生的最好回報(bào)！

我一定要做到最優(yōu)秀、最具有責(zé)任心的一名醫(yī)生！假如我真的成為了醫(yī)生，我要為人類的健康、幸福做出更大的貢獻(xiàn)！

假如我是醫(yī)生作文 篇5

假如我是一名醫(yī)生，我不會(huì)像有些醫(yī)生那樣態(tài)度冷淡的對(duì)待病人。我會(huì)對(duì)那些病人很親切和氣，而且我還要制造出一種藥，這種藥不會(huì)苦，只會(huì)甜。這樣有些病人不會(huì)覺(jué)得苦而不敢吃了。好多病人都會(huì)覺(jué)得很輕松。我同時(shí)也非常高興。

還有的病人要是傷得很嚴(yán)重，我就會(huì)拿出一杯果汁，病人的病馬上就會(huì)好的。這樣藥既不用吃藥，又不用打針。我感到非常開(kāi)心。

要是病人都好了，那他們就不用吃藥、打針了。我不像其他醫(yī)生一樣，整天在休息，不管病人的。我會(huì)制造一種營(yíng)養(yǎng)品，這樣，人們吃下，有預(yù)防的功能。所有的人都會(huì)在美麗的大地開(kāi)開(kāi)心心的在工作或玩耍。讓他們永不生病。

我這一名醫(yī)生都在幫病人，病人都非常感謝我。所有的病人都重新變回一個(gè)干什么都行的人，我感到非常高興。

我一定要比其他醫(yī)生更棒、更好，因?yàn)槲夷苤圃斐銎渌t(yī)生做不到的事情。

我經(jīng)過(guò)努力，成為了受大家歡迎的好醫(yī)生。

群星在天上朝我眨眼睛，我常常望著天空遐想，假如我是醫(yī)生，那該都好啊。

一天深夜，我早已入睡。“叮鈴鈴”電話鈴聲突然響了起來(lái)，我爬下床，拿起電話，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了急促的聲音：“王大夫，醫(yī)院有急診，你快過(guò)來(lái)?！?/p>

深夜，我匆匆忙忙趕到醫(yī)院，穿上白大衣，戴上聽(tīng)診器。我先檢查了孩子的身體，然后問(wèn)他：“小朋友，你有沒(méi)有亂吃東西？”那個(gè)孩子慢吞吞地說(shuō)：阿姨，我向你保證，我沒(méi)亂吃東西。“看著他的樣子，一定在說(shuō)謊。我溫柔地說(shuō)：”要是沒(méi)亂吃東西的話，那一定得了更重的病了，要?jiǎng)濋_(kāi)肚皮檢查……“”阿姨，我告訴你吧，今天，我在樓下小攤買了幾根羊肉串，一吃就肚子疼起來(lái)了，越來(lái)越疼得厲害了，只好到醫(yī)院來(lái)了?！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，走到藥柜，拿了盒消炎片給他媽媽，讓她定時(shí)給孩子吃藥。我交代完，護(hù)士告訴我又有新的病人了。

醫(yī)生是白衣天使，照亮多少病人的心田，醫(yī)生是勇敢的戰(zhàn)士，把病人從痛苦中解救出來(lái)。假如我是醫(yī)生能救死扶傷，那該多好啊。

如果，我是醫(yī)生我就要把所有的病治好為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

假如我是醫(yī)生，我會(huì)先研究一種藥，只要是下這種藥就會(huì)身體健康，什么病都沒(méi)有，這樣家人放心，大家也放心。

假如我是醫(yī)生我會(huì)研究一種藥，這種藥是治癌癥或預(yù)防感冒的，這樣一來(lái)就減少人們得癌癥的幾率。

假如我是醫(yī)生，我會(huì)研究一種營(yíng)養(yǎng)品，讓兒童成人，吃了提高免疫力，預(yù)防感冒，各種疾病。

假如我是醫(yī)生，我會(huì)研究一種藥丸，這種藥丸什么病都可以治好，只要吃下去，就會(huì)身體健康、體格強(qiáng)壯，什么疾病都沒(méi)有。什么癌癥呀、心臟病呀、還是什么肺癌呀什么什么什么？？？？？？？？？？這樣一來(lái)大家都放心了，全中國(guó)人也就放心了。

這樣不僅能為國(guó)家做貢獻(xiàn)，又能幫助別人，幫助自己。

這幾天，我生病了，在兒童醫(yī)院掛水，掛了近一個(gè)星期。在這一個(gè)星期里，我看到醫(yī)院里有很多人來(lái)看病，人滿為患，其中，有很多是帶著孩子從大老遠(yuǎn)的農(nóng)村跑來(lái)看病，大人們身上背著大包小包，一個(gè)個(gè)神情疲憊，滿臉倦容。掛水處不時(shí)傳來(lái)兒童的哭聲、大人的報(bào)怨聲、爭(zhēng)吵聲，地上到處都有是紙屑、果皮、尿液，臟得無(wú)法下腳。在這樣的環(huán)境里看病，簡(jiǎn)直就是來(lái)受罪的。

假如我是醫(yī)生，我就要在農(nóng)村開(kāi)一家大醫(yī)院，醫(yī)院設(shè)備先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，這樣農(nóng)村的孩子就不用路到大老遠(yuǎn)的城里來(lái)看病了。

假如我是醫(yī)生，我要在農(nóng)村開(kāi)展衛(wèi)生教育，教他們?nèi)绾晤A(yù)防疾病，讓他們生活在一個(gè)健康的環(huán)境里遠(yuǎn)離疾病，擁有一個(gè)健康的身體，這樣就不用掛水了。

假如我是醫(yī)生，我會(huì)用最好的方法，最便宜的藥給他們治病，讓他們少花錢。

假如我是醫(yī)生，我會(huì)……我仿佛覺(jué)得我就是一名醫(yī)生正在給病人看病呢。

假如我是醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生能救死扶傷，能為病人解除痛苦。所以，我要當(dāng)醫(yī)生。

假如我是醫(yī)生，我要用心治療病人，仔細(xì)去開(kāi)藥方，不要亂寫(xiě)亂開(kāi)，讓病人更痛苦。不，我不會(huì)。我要讓病人沒(méi)有痛苦，讓他們更健康，更快樂(lè)。

假如我是醫(yī)生，我要讓?xiě)言械哪赣H好好的活下來(lái)，和她的孩子。不要因?yàn)樨濆X，讓母親和孩子，兩條鮮活的生命消失掉。

假如我是醫(yī)生，我要讓沒(méi)有錢的家里窮的病人，免費(fèi)走進(jìn)醫(yī)院，并解除掉他們的作品。

假如我是醫(yī)生，我要辦一個(gè)愛(ài)心醫(yī)院，讓他們……

總之，我要當(dāng)醫(yī)生。

假如我是醫(yī)生作文 篇6

爸爸，多么親切的稱呼。我和爸爸有很多很多的故事，下面我就給你們說(shuō)一個(gè)吧。

一個(gè)周末早上，我迷迷糊糊醒來(lái)，看了看鬧鐘才六點(diǎn)半，突然，我的順風(fēng)耳聽(tīng)到警報(bào)，我凝神細(xì)聽(tīng)，聲音好像來(lái)自廚房，我不安地嘀咕：是誰(shuí)？你是誰(shuí)？你快出來(lái)，不然不然我就報(bào)警了！沒(méi)有人答我。

我看沒(méi)辦法，便拿起一把劍和一個(gè)平底鍋（其實(shí)是布娃娃），踮著腳悄悄地走到廚房門口，如果他發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)不定會(huì)連我也捉走呢？我在猶豫，過(guò)了好一會(huì)兒，我還是決定嚇?biāo)惶谑俏覜_進(jìn)去提劍刺向小偷，大喊著：爸爸媽媽快來(lái)啊，這里有小偷?？墒牵瑳](méi)人理我，然后我聽(tīng)到了一聲笑，我拼命喊：來(lái)人啊，救命啊，誰(shuí)來(lái)救我啊。我聽(tīng)到了一把熟悉而溫暖的聲音：傻孩子，誰(shuí)要捉你了？我是爸爸啊。啊，原來(lái)是老爸啊，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

原來(lái)，是爸爸要給我們做早餐！

當(dāng)你跌倒時(shí)，總有人扶起你老爸；當(dāng)你哭泣時(shí)，總有人為你抺干眼淚老爸；當(dāng)你心情沉重時(shí)，總有人逗你哈哈大笑

謝謝您，老爸！謝謝您給我們無(wú)限的愛(ài)

假如我是醫(yī)生作文 篇7

群星在天上朝我眨眼睛，我常常望著天空遐想，假如我是醫(yī)生，那該都好啊！

一天深夜，我早已入睡。叮鈴鈴電話鈴聲突然響了起來(lái)，我爬下床，拿起電話，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了急促的聲音：王大夫，醫(yī)院有急診，你快過(guò)來(lái)。

深夜，我匆匆忙忙趕到醫(yī)院，穿上白大衣，戴上聽(tīng)診器。我先檢查了孩子的身體，然后問(wèn)他：小朋友，你有沒(méi)有亂吃東西？那個(gè)孩子慢吞吞地說(shuō)：阿姨，我向你保證，我沒(méi)亂吃東西?？粗臉幼樱欢ㄔ谡f(shuō)謊。我溫柔地說(shuō)：要是沒(méi)亂吃東西的話，那一定得了更重的病了，要?jiǎng)濋_(kāi)肚皮檢查阿姨，我告訴你吧，今天，我在樓下小攤買了幾根羊肉串，一吃就肚子疼起來(lái)了，越來(lái)越疼得厲害了，只好到醫(yī)院來(lái)了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到藥柜，拿了盒消炎片給他媽媽，讓她定時(shí)給孩子吃藥。我交代完，護(hù)士告訴我又有新的病人了。

醫(yī)生是白衣天使，照亮多少病人的心田，醫(yī)生是勇敢的戰(zhàn)士，把病人從痛苦中解救出來(lái)。假如我是醫(yī)生能救死扶傷，那該多好??！

假如我是醫(yī)生作文 篇8

“叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng)！”七點(diǎn)整，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)叫醒了我。我迅速穿上了白大褂，洗漱完畢后，狼吞虎咽地吃完早飯，匆匆忙忙地趕到了“納米高科技診所”。

“嘭嘭嘭！”今天的第一位病人有氣無(wú)力地走了進(jìn)來(lái)，他愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“哎喲！成主任，我的血管堵塞了，感覺(jué)頭暈眼花，請(qǐng)您幫忙看看吧！”我一邊答應(yīng)著，一邊換上了納米鎧甲，按了一個(gè)紅色按鈕，便一下子進(jìn)入到病人的血管里了。

在血管里，我雙手交叉在背后，沿著血管快速飛行著?？粗旱牧鲃?dòng)狀況，我心想：也沒(méi)什么嘛，還以為出什么事了呢！忽然，一塊大石頭擋住了我的去路，我仔細(xì)觀察了一下，不錯(cuò)，正是那個(gè)堵塞血管的“罪魁禍?zhǔn)住?。于是，我取出激光棒熟練地比劃了幾下，那塊大石頭立刻就粉碎了?？粗兊脮惩ǖ摹暗缆贰?，我暗自得意：搞定，收工！我按下納米鎧甲胸前的一個(gè)綠色按鈕，輕輕松松地出了病人的血管。接

看著被送走的病人，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，剛想休息一會(huì)兒，可又來(lái)了許多病人，我又開(kāi)始戰(zhàn)斗了。就這樣，一天不知不覺(jué)地過(guò)去了，終于下班了，我揉了揉發(fā)酸的眼睛，舒服地伸了個(gè)大懶腰，準(zhǔn)備回家。

“小成，快起床，你的小桔燈作文課要遲到了！”我揉了揉惺忪的睡眼，突然回過(guò)神來(lái)。??！竟然是一場(chǎng)夢(mèng)？唉，好想當(dāng)一回真正的納米醫(yī)生，幫大家排憂解難??！

假如我是醫(yī)生作文 篇9

多民心中是宏大的。大夫能把一個(gè)人治好，以至能將一個(gè)人從仙逝的邊際上援救回來(lái)，使每個(gè)家庭得回美好，大眾愉快，國(guó)家平安。我如許期待本人是一名大夫。

就在昨夜我做了一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)妙齡女郎衣著一件白大衣，這即是我嗎？對(duì)！我成為一名受人尊重的大夫了。

我坐在中醫(yī)科室內(nèi)里，右手牢牢捉住鋼筆，左手按著紙?jiān)谏成车貙?xiě)著。我時(shí)而皺一皺眉頭，時(shí)而滿懷笑臉

忽然，一名年過(guò)七旬的妻子婆走進(jìn)入，只見(jiàn)她拄著手杖，一面在咳嗽著。我急忙走過(guò)去扶著她坐下來(lái)，就馬上給她把起脈。正在這時(shí)候候，我的表妹向我嚷道：表姐，下班的光陰到了，別給她看病了，叫她來(lái)日再來(lái)吧！我聽(tīng)了，好憤怒地說(shuō)：難道這是大夫應(yīng)當(dāng)做的嗎？動(dòng)作一名大夫，治病救人、為人們消亡苦痛是大夫的行狀守則！耽擱了病人的調(diào)節(jié)光陰，即是沒(méi)有盡大夫的肩負(fù)，這即是一名不守法的大夫！表妹聽(tīng)了，酡顏透了，闃然地溜開(kāi)了！

我接續(xù)幫病人看病，原來(lái)病人發(fā)高燒了。我馬上給病人打了退燒針和吃了退燒藥。此次的醫(yī)治是免費(fèi)的。然后還親身送她回家。以后，每個(gè)禮拜我都會(huì)給她送去有益的食品，還給她作免費(fèi)的醫(yī)治。屢屢老頭都握著我的手含淚說(shuō)道：世界上竟然還有像你這樣的善人，真罕見(jiàn)啊！醫(yī)者父母心，做大夫即是為病人消亡苦痛！我老是這樣說(shuō)道。

正在這個(gè)時(shí)間，一陣嚎叫聲將我從好夢(mèng)當(dāng)中蘇醒。哦！我豁然開(kāi)朗：原來(lái)剛剛是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我卻信任，只要有恒心，我肯定能成為一名百衣天神為人們消亡苦痛、帶來(lái)歡快！朋友們，你們贊同我的說(shuō)法嗎？

假如我是醫(yī)生作文 篇10

朋友，看了這個(gè)題目， 會(huì)怎么想？ 210年后，你要做什么？如果問(wèn)我，我就說(shuō)我要當(dāng)1名醫(yī)生。

我讀完大學(xué)， 讀研究生，再讀博士，在中國(guó)最大的醫(yī)院里當(dāng)醫(yī)生，我在工作中非常認(rèn)真，我發(fā)現(xiàn)了人們被1種新的病菌困繞著，我開(kāi)始研究，終于打開(kāi)了迷團(tuán)，而且找到了疫苗，還能治癌癥呢！因此，人們立刻來(lái)我這里治療，第1個(gè)來(lái)的是1位老爺爺，他肚子痛，我用了照光透視怎么看也看不出有什么病，最后我用先進(jìn)設(shè)備看到他肚子里有瘤，我給他開(kāi)了幾副藥，讓他走了。過(guò)了兩3天，老爺爺走過(guò)來(lái)，興奮地對(duì)我說(shuō)：”孩子，你的藥真好使，吃了幾次就不疼了?！?/p>

第2次來(lái)了1個(gè)男子，1看，正是我的朋友陳默，他說(shuō)他1不小心被車撞了，我1看是骨折，我給他1按就能走了，他對(duì)我說(shuō)：”想不到你還有這樣的本事?！?/p>

不到幾天，有數(shù)10個(gè)病人到這里看病，他們都說(shuō)我厲害。我相信，只要我從小努力認(rèn)真將來(lái)1定能當(dāng)上1名優(yōu)秀的醫(yī)生。