告別小學(xué)生活作文

告別小學(xué)生活作文通用。

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位。寫作文有助于語言表達(dá)能力的提高。寫作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。那么寫好一篇作文需要從哪些方面入手嗎？你不妨看看告別小學(xué)生活作文通用，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

告別小學(xué)生活作文【篇1】

童稚的心靈潔白且無暇，期待著陽光與風(fēng)雨的影印，期待著美麗的七彩為我的童年時代染上一抹絢麗。而小學(xué)生活就是那朵充滿情誼的七色花。

再見，小學(xué)生活。即將離別的時刻，心中不由升起一股難舍難分之情。

那時懷著憧憬的心情踏入校門，望著寬敞明亮的教室，窗明幾凈的窗戶，散發(fā)著油墨香氣的課本，依然嶄新的呈現(xiàn)在我們眼前。那些充滿深厚友誼的事兒依舊歷歷在目。

那年，我的一年級學(xué)習(xí)生涯已然敞開了大門，歡迎著我的到來。步入教室的那一刻，對一切都抱有好奇的態(tài)度，但看著那些陌生的同學(xué)，緊張之感油然而生，不善于別人交流的我只得默默地看著別人嬉鬧、暢所欲言的情景。我卻暗暗的低下了頭，只得默默“享受”那寂寞的苦楚。突然，一只手的溫暖將我從孤單的世界拉了回來，我還沒來得及打量她，她卻在我的手里畫了一個笑臉，頓時我笑了，回送我那第一個朋友。她用幽默的語言為我講故事，此時的我仿佛已經(jīng)融入了那個大集體，她的手有那讓人留戀的溫度，我的心像被什么擊中似的，一下子敞開了。我拋下了陪伴我的寂寞，笑著與她交流，那時，我得知了她的名字，我不由自主地讀者那個帶給我溫暖的名字。從那時起，我們在上學(xué)、回家的路上總是挽著彼此的胳膊，在路上玩著屬于我們的游戲。她還以很快的速度讓我認(rèn)識了更多的朋友，我享受著和朋友之間的樂趣。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將過去，在這六年里，與老師、同學(xué)建立了深厚的情誼，這一切怎么可以割舍呢?小學(xué)生涯給我的心靈影印上了快樂。我這棵小芽在老師的關(guān)心，教授知識中，在同學(xué)之間的友誼中漸漸地茁壯成長。我們即將雄鷹展翅，翱翔天際，伴隨我們的會是師生情、同學(xué)情與那些鼓勵的絮語……我絕不辜負(fù)那些“養(yǎng)料”，不會讓自己后悔。讓我寫下那離別的信，與母校、老師、朋友道一聲再見!

告別小學(xué)生活作文【篇2】

隨著畢業(yè)考的最后一門學(xué)科的結(jié)束鈴響起，我的小學(xué)生涯也就在西外畫上了句號。想到再也聽不見老師那朗朗的教書聲又看著同學(xué)們一個個消失在我的眼前，我的心里就像打翻了五味瓶一樣酸酸的。剛回家?guī)滋熳鳂I(yè)還沒布置下來，也沒什么活動，心里覺得空空的，有一種丫頭子抱酒壇子，睡也沒有睡，醉也沒有醉的疲倦狀態(tài)。世上沒有不散的宴席，我要面對現(xiàn)實，勇敢地去迎接新的學(xué)習(xí)生活。

我讀的三個小學(xué)里讓我印象最深刻的是西外外國語學(xué)校，我進(jìn)了學(xué)校還不到一年，就像換了一個人似的，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，也變得有禮貌、有規(guī)矩。在西外的兩年學(xué)習(xí)中我最想感謝的人是孫老師、鄭老師、朱老師。他們雖然只交了我一年書但感情是非常的深厚。

先來談?wù)勦嵗蠋?，她是我們的語文老師，平常和藹可親、但發(fā)起火來很厲害，可她也是為我們好，她像我

們的長輩一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，還把我的作文推薦出去，使我的作文得了上海市一等獎。每天晚上我的寫作業(yè)速度很慢，經(jīng)常晚自習(xí)結(jié)束都還沒寫完，鄭老師勞累了一天還在那里慢慢的得陪同我們寫完作業(yè)，經(jīng)常陪到9：00才回寢室休息。朱老師和孫老師他們像我的爸爸媽媽一樣，每當(dāng)我遇到困難，成績下降，流下眼淚時，他們笑著為我擦去眼淚，鼓勵我不要灰心，幫我找出失敗原因，使我增強(qiáng)了信心，又奮力趕上。每當(dāng)我取得好成績時，忘乎所以時，他們提醒我不要驕傲要持之以恒。朱老師他對我們既嚴(yán)厲又和藹可親，他有一顆金子般的童心，每天都帶著微笑。孫老師她是我的導(dǎo)師，兩年來她對我的諄諄教悔我銘記在心，前階段孫老師為了幫助我減肥時常在下午大活動的時候陪我打三毛球運動，并告訴我很多合理飲食減肥的方法。她還送我許多禮物，把我當(dāng)作親兒子來看待，我也把它當(dāng)作媽媽。她發(fā)火是非常厲害，幾招就能把你整得服服帖帖、跪地求饒，但她是典型的刀子嘴豆腐心，只要你一認(rèn)錯，并且態(tài)度誠懇她也就會放你一馬。她很愛我，但管教的比誰都嚴(yán)，我一犯錯他就用尖銳的話語來說我，每次都一針見血，讓我很難過，但是聽多了我也就慢慢的堅強(qiáng)起來。她也很幽默，經(jīng)常說笑話。這就是我那嚴(yán)厲而又溫柔的干媽媽。

現(xiàn)在我將是一個初中生了，但我永遠(yuǎn)不會忘記我小學(xué)生涯中的點點滴滴。我也永遠(yuǎn)不會忘記教我的老師們。

告別小學(xué)生活作文【篇3】

對于每個人來說，誰都會告別自己的小學(xué)，誰都會告別自己的老師，誰都會告別自己的同學(xué)。

但這意味著我們將會到達(dá)初中，將會認(rèn)識新的老師和新的同學(xué)，也意味著我們將會踏上新的旅程，去追求更遠(yuǎn)大、更理想的目標(biāo)。

在告別小學(xué)的時候，我想起了一段話，送給我的好朋友：我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別的時候，請帶上我最美好的祝福。

我們的班主任在我們還沒考畢業(yè)考試的時候，給我們生了一個小妹妹。所以考畢業(yè)考試的時候沒有來，我們考完試后就回家了。臨走時，老師和同學(xué)們都哭了，我因為沒看見班主任而感到非常的難過。

這難忘的小學(xué)生活讓我感到十分的快樂，但又有些舍不得。

再見了我的小學(xué)生活。

時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。

再回首，母校的一草一木是那么得熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那么得親切?？粗谴謮训拇髽?，已經(jīng)陪伴了我們六年了，我們長大了，它也伴隨著我們成長。它的年輪也增長了六圈了！六年了，母校，您伴隨我們六年了，在這離別之際，我們是多么的舍不得??！我們邁著深沉的步子，一步一步向前走，沒走一步，心就在滴一滴血?？粗煜さ男@，那些美好的回憶立刻就浮在腦海中，越是回想那些美好的回憶，心越是痛，我再也忍不住那些眼淚了，那晶瑩的淚珠在我言中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于，它落下來了！

忘不了，我那敬愛的老師！

忘不了，我那親愛的同學(xué)！

忘不了，我那可愛的校園！

再見了，親愛的同學(xué)；再見了，親愛的老師；再見了，親愛的母校！哺育我六年的母校啊，再見了！

時間匆匆而去，我在小學(xué)生活日子是難忘的。像花兒一樣微笑，像柳條垂落一樣哭泣。六年了，整整六年了！我與母校的感情是切不斷的。

再見了，老師。您像一位辛勤的園丁，誠誠懇懇的培育著一代代祖國的花朵。您像一支細(xì)小略帶亮光的蠟燭，我們像一支更細(xì)而又沒有點燃的蠟燭，您把我們點亮了?！叭紵约?，點亮別人?！睂?！這就是您的作風(fēng)。

再見了，同學(xué)們。想著我們看見自己考差的成績感到悲傷，考好了而感到自豪。再也忘不了同學(xué)們嬉戲的笑聲；忘不了同學(xué)們離別時的哭泣；忘不了同學(xué)們在留言簿上留下自己的筆記；忘不了同學(xué)們分手時留下一些鼓勵的話語。

再見了，母校。是您讓我懂得了珍惜友情，是您讓我懂得了尊重師長。在母校里的生活，感覺母校非常渺小，而快要離別時而感到非常寬大，像在母親的.懷抱里。母校，不！我應(yīng)該對你說：“你是我第二個媽媽。

再見了，老師們。再見了，同學(xué)們。再見了母校。你們都深深藏在我的心中。

感謝您，我親愛的母校。六年來，您讓我擁有了美麗的校園，讓我盡情的在這里嬉耍；您讓我擁有了慈愛的老師，賜予我無窮的知識；您讓我擁有了可愛的同學(xué)們，我們團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，組成了一個溫暖的大家庭。

感謝您，我最愛的老師。在將要畢業(yè)的時間里，我不愿和你離開。春風(fēng)吹，夏雨澆，秋霜將，冬雪飄，幾年來，老師是多么辛勞。親愛的老師，我衷心的感謝您。或許，我將來是一名藝術(shù)家、企業(yè)家，一名工人，還是一名戰(zhàn)士，到時候，我們也一定會想起您這位慈愛的“媽媽”。

感謝您，可愛的同學(xué)們。我們曾是共同生長的小樹，共同享受著陽光的沐浴。昨天，有我們在辯論會上激烈的爭論；有我們在操場上的奔跑；有我們在考場上的奮斗……這一切的一切，將是多么值得回憶啊！在這里，我不孤單，因為一路有你；在這里，我有收獲，因為有你同行！

彈指一揮間，六年的小學(xué)時光匆匆而過。明天，我們將踏入中學(xué)的大門，去迎接新的挑戰(zhàn)，去交新的朋友，去做新的練習(xí)題?？墒?，我永遠(yuǎn)也忘不了昨天那最美麗，最童真的一頁，忘不了我們?nèi)姘l(fā)展的啟蒙地——實驗小學(xué)。

曾經(jīng)的歲月留在我們的母校，曾經(jīng)的歡樂和難過也留在了母校，我們只拿走了知識。

我還記得1年級的時候可愛的我們，2年級時好學(xué)的我們，3年級時頑皮的我們，4年級時無聊的我們，5年級時緊張的我們還有6年級時叛變的我們……

我還記得被老師抓去，被處罰時極其害怕的心情；還有老師換座位時我離開好朋友的情境；還有現(xiàn)在浮現(xiàn)在我腦子里的操場上的同學(xué)們玩的情境，這一切，飛快地在我腦海里呈現(xiàn)，我想哭了。

我記得我曾經(jīng)“率領(lǐng)過千軍萬馬”，與30多個同學(xué)在操場上玩抓人的游戲，還有與我敵對的同學(xué)最終被我“感化”了的情境……

這一切，母校都看得清清楚楚，哭笑不得?，F(xiàn)在我們還有1個月的時間就要離開母校了，離開在母校學(xué)習(xí)玩耍了整整6年的時光，我每到母校的一個地方，我都會想起當(dāng)年發(fā)生在這里的事情。

再見了，母校，我會回來的！

在小學(xué)六年級的最后一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過。

一年級時，我們都無憂無律的生活著。那時，我們只顧玩耍，不用顧慮那么多。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級。

到了六年級，可就沒這么輕松了，要抓緊學(xué)習(xí)，因為馬上就要小升初了。

啊――！我們就快畢業(yè)了，就要離開養(yǎng)育了我們六年的母校了，我是多么的舍不得！這可是養(yǎng)育了我們六年的母校的母校??！

我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)。雖然我們都快要畢業(yè)了，但她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們繼續(xù)努力，將來為國家做貢獻(xiàn)。

這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上。

告別小學(xué)生活作文【篇4】

不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點，但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。

記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻€非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個人都會擔(dān)心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉?；她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會凋謝的。

我是永遠(yuǎn)也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴(yán)肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。

告別小學(xué)生活作文【篇5】

這幾天下雨，讓我心情非常不好，今天上午第三節(jié)課，正是暴雨下的最大的時候：大雨傾盆而下，像是有人故意往地下潑的一樣，外面打著巨大聲音的雷，那如同地震一般，震耳欲聾，響徹云霄！

之所以我心情不好，是因為我的表弟要回去了。他們是從天津乘坐火車來我家的，今天就要回去了。昨天晚上我一直回憶著我與他玩耍的時光，那是多么的快樂??！可這快樂不再出現(xiàn)了。我放學(xué)的時候，他們也準(zhǔn)備去火車站了，我倆擁抱在一起，在去火車站的路上，我一直強(qiáng)忍著淚水，我根本不想讓這一刻離別的事情發(fā)生，我望著外面，好像看見了我和他一起玩耍的情景。

到了車站，那也是我不想看到的，不過還是發(fā)生了，我和他擁抱在一起，過了兩三分鐘，二姨說：“好了，我們該上火車了?！?/p>

表弟走了，我望著車站，表弟離去的方向，下意識的躊躇了一會兒……

告別小學(xué)生活作文【篇6】

親愛的張老師：

您好！六年的小學(xué)時光一轉(zhuǎn)眼就過去了。這六年來，感謝您對我的辛勤培育。如今，我即將離開您，離開“嶺南路小學(xué)’，我心中真是有萬般的感激和舍不得。今天，想起自己這六年來所經(jīng)歷的坎坎坷坷的事，嘗過的酸甜苦辣咸，我感慨萬千。

這六年來，我記憶最深的還是五年級下半學(xué)期的那段時間。那時我參加了學(xué)校的集體舞訓(xùn)練，學(xué)習(xí)精力分散，作業(yè)也不好好寫，上課還不注意聽講，成績一落千丈，再也不是以前那優(yōu)秀的王茹了。那時，我卻不知道您為了我操了很多心。您一次又一次的暗示我、點撥我，我那時真不懂事，把您的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，仍我行我素，和那些差同學(xué)混在一起，我太讓您失望了。直到這件事被我媽媽知道并找到學(xué)校與您溝通，我才真正的意識到錯誤的嚴(yán)重性。在您的說服教育下，我重新樹起自信心，重振旗鼓，找回了原來的自己。您知道嗎？假如那時你沒有鼓勵我，也許我還會在黑暗中找不到光明的出口；假如那時您沒有找我談心，也許到現(xiàn)在我也不會找到自己；假如那時您放棄并孤立了我，沒有緊緊把我抓住，那現(xiàn)在，我也不會這么優(yōu)秀。您抓住了我人生的轉(zhuǎn)折點，讓我讀懂了人生，讓我心靈受到觸動。

謝謝您，因為您對我總是比任何人好。謝謝您，因為您是關(guān)心我的。謝謝您，因為您愛我！張老師，請您相信我，我會在以后的人生道路上走得更輝煌。無論我走到哪里，我都會永遠(yuǎn)記住您，讓我感觸一生的媽媽！

閑來無事時，我搬一把椅子，坐在陽臺上看日落，看著那即將落下的太陽，隨意吹了一個五彩的泡泡，在哪五彩的泡泡里我仿佛看到了那段快樂的小學(xué)生活……

還記得那一位位教書育人的老師們，是他們交給了我無盡的知識，耐心地叫我們讀書、寫字，從最簡單的a、b、c、d到最復(fù)雜的作文閱讀。認(rèn)真的教我們計算、數(shù)數(shù)從最基礎(chǔ)的1、2、3、4……到最困難的奧數(shù)、應(yīng)用題。他們教給我們的不僅僅是豐富的知識還有為人處世的道理。在他們的教育下我們一天天地長大，而他們卻在一天天的變老。就如詩中所頌“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干”老師??！你就是那春蠶就是那蠟炬！

還記得那一個個可愛的小伙伴，他們和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。在學(xué)習(xí)上我們互相學(xué)習(xí)互相競爭，假期里我們一起出去玩。在學(xué)校里我們是學(xué)習(xí)的伙伴，經(jīng)常坐在一起討論難題。在校外我們是最好的朋友，爬山、逛街、逛公園……在我最無助時是他們幫助我，讓我的生活變得多姿多彩。正如愛默生說的“友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥”。

小學(xué)生活像一部經(jīng)典的名著，叫人流連忘返叫人回味無窮。小學(xué)生活在我的記憶里占據(jù)著一大部分空間，因為它是最快樂的最美好的。小學(xué)生活在我的生命中是一個起點，我會從這個起點開始努力拼搏，在未來的天空中描繪一幅美麗的圖畫。

今天早晨，奶奶就來到了姨媽家里接我們到姥姥家去，下午就準(zhǔn)備回武漢。

我們收拾好了東西就去和哥哥的另一個爺爺奶奶告別（哥哥的伯伯，我說的大姨爹的爸爸、媽媽），我們經(jīng)過一番告別后就坐車到姥姥家去了。

下午我們到一個餐館里吃飯，還是一家和渣店，這也是我們到這里最后一次吃和渣了，因為武漢沒有和渣賣。

吃完了飯，我們就拿好了行李去車站等車。大約等了一個多鐘頭車子來了，我們上了車，不一會兒車子要開了。我不停的望著窗外，跟他（她）們告別。

“再見！姨媽、姥姥、陽微舅舅……再見了！姨媽?！蔽覍χ翱诖舐曊f道。

其實我最舍不得的是姨媽，在恩施的這幾十天，我和哥哥一直住在姨媽家，爺爺和奶奶還有媽媽在姥姥家住著的，這幾十天多虧了姨媽無微不至地關(guān)心，還跟我和哥哥買書包買筆盒，告訴我們知識。我真為哥哥有一個好媽媽我有一個好姨媽而感到高興。再見了！親愛的姨媽。

告別小學(xué)生活作文【篇7】

在的6月27日，我告別了小學(xué)這段長達(dá)六年的生活。

事實是殘酷的，它不會讓我們重新回到以前，回到以前的小學(xué)時光。所以，要珍惜現(xiàn)在與同學(xué)們的情誼，常?？纯串厴I(yè)照，看看他們地“尊容”；常常與他們聯(lián)系，聽聽他們的“妙音”；回想一下以前與生活他們的時光……

欣賞這個詞，聽起來是多么平常啊。也許是我對于欣賞這個詞的理解過于膚淺吧，一直以為對于花草樹木之類的美好事物才需要欣賞，并不知道欣賞別人，也是一種美德。

初一、初二兩年中，由于數(shù)學(xué)任老師采用大幅度訓(xùn)練的教學(xué)方式，而使天生只愛做題目的我為之瘋狂。我整天在數(shù)學(xué)的題海中遨游，到了每次數(shù)學(xué)考試非滿分不拿的境界。一時，數(shù)學(xué)成績可謂是登峰造極。老師們的表揚，同學(xué)們的夸獎，我不禁高傲起來，心里也有了這樣一個想法：有誰的數(shù)學(xué)甚至理科比我行？

這次的數(shù)學(xué)考試果然又不出我所料：120分！而前排的瞿梅只得了85分。我不禁搖搖頭輕蔑地說：“剛及格，好差呀?！?/p>

她的臉“唰”地一下子全部氣紅了，使勁咬著嘴唇生氣地大聲對我說：“當(dāng)然啦！你是數(shù)學(xué)科代表，誰不知道你經(jīng)常拿滿分？我的數(shù)學(xué)是不行，要你管啦！”

“我說的是事實，你的數(shù)學(xué)的確是不行，自己能夠承認(rèn)最好，算你有自知之明?！蔽乙泊舐暤鼗?fù)羲?。她氣呼呼地把鋼筆往桌上一扔，趴在桌上便哭。

“只知道哭?！蔽依^續(xù)輕蔑地說。

班主任任老師知道后便叫我到辦公室，說什么瞿梅數(shù)學(xué)是不太好，但你也不能這樣說她呀，這樣會傷她的自尊心的。聽完老師的教育，我雖然能夠接受，但還是有些不服氣。

一次偶然的機(jī)會，我讀了譚士楨的一篇文章《請欣賞別人》，我很震動；加之爸爸常給我講中庸之道，教導(dǎo)我要用中庸的策略達(dá)到處理人際關(guān)系和諧的境界，說能做到人際關(guān)系和諧，就是“無冕之王”。于是，我痛下決心改掉壞毛病，決心以中庸的策略處世，以欣賞的目光待人。

由于我每天的大部分時間和精力都用在數(shù)學(xué)甚至理科題目的演算上，而對英語有些放松，致使我在英語上不能成為尖子生。這不，這次英語考試只得了一百零幾分，而瞿梅就得了一百一十幾分。她驕傲地說：“怎么樣，我們的數(shù)學(xué)科代表，怎么英語不像數(shù)學(xué)一樣得120分呢？”

我沒有用尖銳的語言回?fù)羲?，而是付之一笑。果然，挑別人的毛病，別人也會挑你的毛病。何不用欣賞的目光對待他人？

又一次數(shù)學(xué)考試，我照樣得了滿分，瞿梅得了95分。我微笑著說：“考得不錯，比上一次有進(jìn)步！”

“謝謝，考得不太好，讓你見笑了，還請多指教?！彼⑿χp輕地說。我也非常高興，心情也特別愉快。

其實，欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊譽，或者一個眼神，哪怕是一個微笑也可以。別人會從你的微笑中得到自我的肯定，還有歡樂、信心和力量。

我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。生活會正因為有了欣賞，而更加美麗！

告別小學(xué)生活作文【篇8】

親愛的張老師：

您好！六年的小學(xué)時光一轉(zhuǎn)眼就過去了。這六年來，感謝您對我的辛勤培育。如今，我即將離開您，離開“嶺南路小學(xué)’，我心中真是有萬般的感激和舍不得。今天，想起自己這六年來所經(jīng)歷的坎坎坷坷的事，嘗過的酸甜苦辣咸，我感慨萬千。

這六年來，我記憶最深的還是五年級下半學(xué)期的那段時間。那時我參加了學(xué)校的集體舞訓(xùn)練，學(xué)習(xí)精力分散，作業(yè)也不好好寫，上課還不注意聽講，成績一落千丈，再也不是以前那優(yōu)秀的王茹了。那時，我卻不知道您為了我操了很多心。您一次又一次的暗示我、點撥我，我那時真不懂事，把您的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，仍我行我素，和那些差同學(xué)混在一起，我太讓您失望了。直到這件事被我媽媽知道并找到學(xué)校與您溝通，我才真正的意識到錯誤的嚴(yán)重性。在您的說服教育下，我重新樹起自信心，重振旗鼓，找回了原來的自己。您知道嗎？假如那時你沒有鼓勵我，也許我還會在黑暗中找不到光明的出口；假如那時您沒有找我談心，也許到現(xiàn)在我也不會找到自己；假如那時您放棄并孤立了我，沒有緊緊把我抓住，那現(xiàn)在，我也不會這么優(yōu)秀。您抓住了我人生的轉(zhuǎn)折點，讓我讀懂了人生，讓我心靈受到觸動。

謝謝您，因為您對我總是比任何人好。謝謝您，因為您是關(guān)心我的。謝謝您，因為您愛我！張老師，請您相信我，我會在以后的人生道路上走得更輝煌。無論我走到哪里，我都會永遠(yuǎn)記住您，讓我感觸一生的媽媽！

歲月匆匆，花開花落。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別母校、同學(xué)、老師。六年的小學(xué)生活令我回味，令我留戀。

在這里，讓變了很多很多。讓我從無知變的懂事、從膽小變得勇敢、從對學(xué)習(xí)一竅不通到懂得學(xué)。更讓我學(xué)到了很多知識，從abc到以一個個英文單詞，從兒歌到文言文，從123到解方程。我的每一點進(jìn)步無一不凝聚著母校對我們的栽培。母校是我的人生起點，是我的第二個家。我永遠(yuǎn)會記住這個地方，我永遠(yuǎn)會記住我的母校，

在這里有想媽媽一樣關(guān)心我們的老師，每當(dāng)同學(xué)們失敗時，老師總是鼓勵我們說；失敗是成功之母，失敗并不可怕，只要你找到失敗的原因，及時改正，相信成功就在前方等著你。每當(dāng)有同學(xué)取得成功時，老師總是微微一笑，好像在說；不要驕傲，希望你下次也能像這次做的一樣好。每當(dāng)有同學(xué)打架時，老師總是想方設(shè)法化解矛盾。這就是我們的老師，她是一位兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我想對老師說：老師我為有你這樣的老師而感到驕傲自豪。

在這里，有像兄弟姐妹一樣的同學(xué)。每當(dāng)有同學(xué)生病沒來上課時，總有主動同學(xué)為他補(bǔ)課，每當(dāng)有同學(xué)受傷時，總會有同學(xué)背他回家。我想對我的同學(xué)說：雖然我們即將要分開，但我相信我們的友情是會天長地久的。

如果我能再做一回小學(xué)生，我想我會付出更多，也會收獲更多。

六年級已是小學(xué)里最高的年級了，是即將邁入中學(xué)的年級。時間如梭，光陰如箭，小學(xué)生活即將畫上一個圓滿的句號。朝夕相處的同學(xué)們將各奔東西，分道揚鑣。而初中緊張的學(xué)習(xí)生活會讓同學(xué)們沒有時間休息，也沒有時間讓同學(xué)們再細(xì)細(xì)回味小學(xué)的生活。

記得我們一年級剛剛從幼兒園踏進(jìn)校園的那些天，仿佛如昨日。同學(xué)們在漂亮的，剛剛粉刷一新的校園里、教學(xué)樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會“哇”地驚叫，每個小臉上都掛著充滿稚氣的微笑，一個個都是那么活潑，那么幼小。一轉(zhuǎn)眼，六年快過去了，當(dāng)初那一個個可愛的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。

時間能帶走一切，也能帶來一切。時間帶走了小時候天真的想法，也帶來了升學(xué)的`壓力；時間帶走了低年級同學(xué)們在操場上盡情快樂玩耍的身影，也帶來了堆在書桌上厚厚的書本、復(fù)習(xí)資料和近視眼鏡；時間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉，也帶來了同學(xué)們手里的電子產(chǎn)品和迷茫的眼神。

時間飛逝，人們不由得感嘆它的速度快得驚人。它很會變魔法，把同學(xué)們都變?yōu)榱硪粋€模樣。??！時間不會覺得累嗎？同學(xué)們都想好好休息一下，喘口氣??！時間你怎么不休息呢？我想拖住時間，想讓時間不要走那么快，可是不但沒能拖住它，自己還被它拖跑了！

看著眼前剛?cè)胄５囊荒昙壭∨笥?，我不由自主?lián)想著我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友，你們要好好珍惜在巴金小學(xué)每一天的生活，要好好學(xué)習(xí)，快快樂樂地成長；珍惜每天與老師同學(xué)相處的美好時光；尤其不要和同學(xué)吵架打鬧……

小學(xué)，我將要和你說再見了。我已經(jīng)懂得了珍惜時間、珍惜快樂。升入初中后，我還要繼續(xù)努力、踏踏實實地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對待生活，這樣才會有更美好的人生回憶！

閑來無事時，我搬一把椅子，坐在陽臺上看日落，看著那即將落下的太陽，隨意吹了一個五彩的泡泡，在哪五彩的泡泡里我仿佛看到了那段快樂的小學(xué)生活……

還記得那一位位教書育人的老師們，是他們交給了我無盡的知識，耐心地叫我們讀書、寫字，從最簡單的a、b、c、d到最復(fù)雜的作文閱讀。認(rèn)真的教我們計算、數(shù)數(shù)從最基礎(chǔ)的1、2、3、4……到最困難的奧數(shù)、應(yīng)用題。他們教給我們的不僅僅是豐富的知識還有為人處世的道理。在他們的教育下我們一天天地長大，而他們卻在一天天的變老。就如詩中所頌“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干”老師??！你就是那春蠶就是那蠟炬！

還記得那一個個可愛的小伙伴，他們和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。在學(xué)習(xí)上我們互相學(xué)習(xí)互相競爭，假期里我們一起出去玩。在學(xué)校里我們是學(xué)習(xí)的伙伴，經(jīng)常坐在一起討論難題。在校外我們是最好的朋友，爬山、逛街、逛公園……在我最無助時是他們幫助我，讓我的生活變得多姿多彩。正如愛默生說的“友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥”。

小學(xué)生活像一部經(jīng)典的名著，叫人流連忘返叫人回味無窮。小學(xué)生活在我的記憶里占據(jù)著一大部分空間，因為它是最快樂的最美好的。小學(xué)生活在我的生命中是一個起點，我會從這個起點開始努力拼搏，在未來的天空中描繪一幅美麗的圖畫。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，很快我就要上初一。我不再是一個無知的稚童，而是一個小小少年了。

即將上初中，我不知是喜還是憂。以前那純真無暇的童年時光，已經(jīng)與我揮手告別。難忘那我和小學(xué)同學(xué)和睦相處的情景，難忘那同學(xué)們聽到下課鈴聲高漲的熱情……這一切，我會永遠(yuǎn)珍藏。

想起五六年級時，我對學(xué)習(xí)的態(tài)度總是不太積極，也很懶散。雖然我心里想勤奮學(xué)習(xí)，對得起爸爸媽媽，可總是不付之行動。每天晚上做完作業(yè)就和弟弟玩，要不就馬上去看電視，時間就在這樣不知不覺的流逝。這兩年我的成績明顯不是很好。聰明在于勤奮，天才在于積累，所以我決心以后一定要刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師父母的期望。相信我一定會做到的!

即將上初一，學(xué)習(xí)任務(wù)也更重了。我住在惠來，但初中我要到普寧二中就讀。盡管我的成績不是很高很高，但能在奧數(shù)班讀，在最好的班讀，我真的很開心，也許我這樣的水平剛進(jìn)入奧數(shù)班是，未免有些壓力吧。因為奧數(shù)班的學(xué)生都是尖子生。不過，我并不害怕，山高擋不住愚公，困難嚇不倒英雄，無論是狂風(fēng)驟雨還是什么，我都會克服的。因為有這樣的動力，才能使我更加把勁。即將上初一，我也要獨立生活了。想起四五年級時，還用媽媽幫我洗頭，喝水還得媽媽端來給我，自己能做的事自己也不會做，真慚愧吶。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會洗碗、拖地、洗衣等家務(wù)活了，離開父母的懷抱，沒有爸爸時常在我旁邊嘮叨，沒有媽媽在一旁陪我聊天，我很不習(xí)慣了。但遲早得離開父母，做一只長大的鳥兒，自己到外面飛翔。我要自己管理安排好我自己的生活。即將上初一了，我不再是一個無知的稚童，而是一個小小少年了。

在新的生活來臨時，我應(yīng)該更加努力，做好自己力所能及的事!

我還記得小學(xué)六年級，在告別小學(xué)生活之前，我現(xiàn)還記得這件事情。因為我上了中學(xué)，告別小學(xué)生活回憶還猶新。

在告別之前，有的同學(xué)在寫同學(xué)錄。在那個時侯，老師在幫我們復(fù)習(xí)功課。我想起了整個小學(xué)生活的事情，而且覺得有點使人難忘，比如：

在讀一年級的時侯，我背起了大大的書包，家長接我到了小學(xué)學(xué)校，我向前走了幾步，踏進(jìn)了小學(xué)校門口，看見了戴紅領(lǐng)巾的大哥哥和大姐姐。他們面戴笑容，友好地向我點了點頭：“歡迎你的到來?！蔽蚁蛩麄儜?yīng)了一聲，??！真好！大家這么有禮貌。他們從紅領(lǐng)巾站拿出了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我高興地叫起來：“太好了！我今天成為小學(xué)生了。我一定會好好學(xué)習(xí)的，為自已班爭光?！蔽以趯W(xué)校里面東張西望了幾下，面前的學(xué)校環(huán)境還不錯。有鮮艷的紅旗、寬闊的操場、藏有大量圖書的圖書館、熱鬧的電影院和專門的電腦室。我覺得學(xué)校的面積很大，我看完了這所有的一切，興高采烈地走回了自已的班。我看見了新同學(xué)、新老師、新同桌、新校長和新領(lǐng)導(dǎo)，他們每個人見我都向我友好問好。就這樣，他們接納了我，我發(fā)現(xiàn)大家都是一種熱情開朗的性格。上課的時間到了，這節(jié)課是自我介紹，老師先打了頭一炮，老師介紹完自已。大家掌聲鼓勵了老師，原來老師姓許的。到了同學(xué)自已介紹的時侯，介紹自已還不錯， 就這樣，大家論流介紹了一次，我認(rèn)識了許多同學(xué)，也讓同學(xué)認(rèn)識了我。過了40分鐘，完了一節(jié)緊張、有氣氛的第一節(jié)課。

那個時侯，就是告別小學(xué)生活的我，就是小學(xué)六年級，我每天認(rèn)真地聽課，抄好筆記?；氐郊液螅鐾暾n后作業(yè)，爭分奪秒地學(xué)習(xí)。是為了奮戰(zhàn)考試。

現(xiàn)在上了中學(xué)，回憶起來小學(xué)，真是難忘……

告別小學(xué)生活作文【篇9】

光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，一去不復(fù)返，不久，我們的小學(xué)生活就要與我們匆匆告別了，不久，我們就要與朝夕相處的老師同學(xué)告別了，不久，我們就要與美麗的校園告別了，與金色的童年告別了。我們都帶著依依不舍的神情離開母校的懷抱，滿懷激情的踏入新的校園，雖然母校即將成為永久的回憶，但是往事的樁樁件件都?xì)v歷在目，仿佛一本色彩斑斕的畫冊讓人記憶猶新。往事的歡聲笑語，喜怒哀樂，爭風(fēng)吃醋，嬉戲打鬧，一切仿佛都在昨天，沒有一絲一毫的變更依然是那么清晰。

永遠(yuǎn)忘不了敬愛的老師們，忘不了那嚴(yán)厲的批評、忘不了那敦厚的教誨、忘不了那親切的話語，更忘不了那迷人的微笑，那迷人的微笑使人覺得渾身有一股取之不盡用之不竭的勇氣，那迷人的微笑使人有了戰(zhàn)勝困難的動力機(jī)。老師是您把我們從那個懵懂無知，天真幼稚的小孩教育成了現(xiàn)在聰明伶俐，活潑可愛少女。在您的精心培育之下我們懂得了許許多多的道理。

我們就像是您親手栽培的一顆桃李，我們的萌芽，生長，無不沐浴著您的陽光，我們就像是田野里的莊稼，我們的茁壯成長，無不沐浴著您的雨水；我們就像一顆快要枯萎的小草，您的一場雨來臨，滋潤著我們枯燥的心田。老師您是多么偉大??！您就像一根紅燭，把別人照亮了，自己卻無聲無息的化成灰燼，您就像一春雨，您把別人的心田滋潤了，自己卻悄然無聲的落去泥土中；你就像茫茫人海中的導(dǎo)航燈，時時刻刻為我們照亮前進(jìn)的道路。

您為了我們操了多少心，流了多少辛勤的汗水，都從未說過一句怨言。您為我們?nèi)找共賱诘纳碛盁o時無刻都浮現(xiàn)在我的世界里，您是那么的高大，您是那么的慈祥，您對我們的教誨總是清楚的縈繞在我耳邊，是那么熟悉，是那么清晰，仿佛就像昨天一樣。

永遠(yuǎn)忘不了親愛的同學(xué)們，忘不了我們在烈日炎炎的操場上你追趕時的情景、忘不了我們朝夕相處時的那些美好的事情、忘不了我們爭風(fēng)吃醋時的畫面。在這六年中我們一起度過了金色的童年，一起經(jīng)歷了種種悲歡離合，喜怒哀樂。我們一起度過了這六年中最美好的時光，經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們曾在知識的源泉奮斗過，我們曾在操場上拼了命的奔跑過、我們曾與挫折爭斗過、我們曾與風(fēng)雨拼搏過……

可是，都怪這無情無義的歲月匆匆把我們分開。在這個日烈炎炎我們就要說再見了。你們都是花季的蓓蕾，你們都是展翅高飛的雄鷹，明天的世界將會為我們彼此而變得精彩，讓我們一起伸出雙手去開拓前方的道路，讓我們一起攜起雙手去創(chuàng)造生活。雖然將要說再見了，但是要永遠(yuǎn)記住彼此，加油吧年少的我們！

永遠(yuǎn)忘不了美麗可愛的母校，忘不了您那充滿活力的姿勢，您就像一位慈祥的母親，您用甜甜的乳汁哺育著我們，我們的茁壯成長，無不沐浴著你的乳汁。每天清晨陽光普照在您高大的身影，您含情脈脈的凝望這我們步入您的身體，每當(dāng)我們在操場上活蹦亂跳的時候，鍛煉出強(qiáng)健的身體時，您就向我們露出了你那迷人的微笑。更令人難忘的是:我們在您的懷抱里得到了母愛的泛濫，得到了知識、得到了智慧、得到了做人的基本知識……在您的精心培育之下，養(yǎng)育了多少人才，您把他們養(yǎng)育成了:舞蹈家、明星、醫(yī)生……

明天我們即將離開母校的懷抱，在離開母校的那一刻我心中充滿了眷戀，在將要離開之前我會把母校所有的一切銘記于心，銘記著校園的一點一滴，一草一木，銘記著老師那敦厚的教誨，銘記著同學(xué)之間的點點滴滴。滿載著有夢想的種子邁著輕松的步伐踏出母校的懷抱，去迎接我們新的校園。

再見了，敬愛的老師們，再見了，親愛的同學(xué)們，再見了，美麗可愛的母校！在下個新的學(xué)期里努力揚起生命的綠帆，讓成功隨著帆的前進(jìn)，讓青春綻放出耀眼的光芒。加油吧，年少的我們，為夢想而努力。

小編推薦

告別小學(xué)作文

出于您的需求，編輯為您準(zhǔn)備了“告別小學(xué)作文”，期望這些內(nèi)容能夠給您的工作帶來新的啟發(fā)。作文是在思考、表達(dá)和理解過程中至關(guān)重要的階段，作文中所流露出的情感能夠直接觸動讀者內(nèi)心深處的靈魂。寫作不僅僅是寫作本身，更是一種培養(yǎng)思考能力的鍛煉過程。

告別小學(xué)作文 篇1

敬愛的爺爺

您好！

您在那面一定過的很好吧，去年十二月，您走了，我們大家都非常想念您，作為您的孫子，好久沒有和您談心了，今天，我就和您說一說最近發(fā)生的幾件記憶深刻的事。

在六月二十四日，我迎來了一場決定命運的---小升初。爺爺，現(xiàn)在我的成績已經(jīng)出來了，我語文90.5分，數(shù)學(xué)100分，英語滿分60，我考了58.5分，爺爺，我有兩門功課進(jìn)了前五名，爸爸打算獎勵我去連云港海邊玩。我十分高興。但是這次，我的語文成績沒考好，拖了太多的分，我覺得暑假多讀一些有益的書籍，如果語文考好的話的話，總成績進(jìn)入前五名是沒有問題的事。

爺爺，你在帶我的時候問我：“中正時代城有沒有搞好？有沒有人?。俊爆F(xiàn)在，我可以肯定的回答你，已經(jīng)搞好了，還住上了許多人。一點兒也不比宏景家園遜色。

爺爺，還有一件事是爸爸帶我領(lǐng)畢業(yè)證的事，那兒人山人海，我進(jìn)去時，沒注意牌子上的字，往自己班里走，結(jié)果是竹籃打水----—一場空。后來那些字被細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸指著這些字讓我看，叫我趕緊去，當(dāng)我們到了指定地點，我前面已經(jīng)有四百多人了。爸爸去看我的學(xué)號，然后，叫我在原地不要動，他去找一條省時間的捷徑，把我送到前面的同學(xué)家長的手里，然后我在一個半小時內(nèi)拿到了畢業(yè)通知書，我算了一下，至少少了一個半小時的時間，如果在等哪一個半小時，我的腿就麻了，并且，一個半小時能干許多的事情。從中，讓我明白了我們干任何事要有技巧，找一種最簡便的 方法解決問題，抓住關(guān)注點，不能憑靠蠻力，因為磨刀不誤砍柴工。

爺爺，就講到這里了，您在天堂可不要多穿衣服哇，你生前沒用幾次空調(diào)，在天堂要多開些空調(diào)，不開空調(diào)會起痱子的。

此致

敬禮！

您的親愛孫子：

二零XX年六月二十九日

告別小學(xué)作文 篇2

好多東西都沒有了就像消失在風(fēng)中的煙花，讓我來不及說聲再見，就已經(jīng)消逝不見了。

——題記

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間離畢業(yè)考只剩下短短的35天了，大家能朝夕相處的日子也只有35天了。我想35天后，該會有一場柔腸寸斷的告別吧。

再見，我的.朋友

朋友，我們在一起的時光有5年多了吧，從一年級開始面對一張張陌生稚嫩的面孔到今天閉著眼都能畫出像來。我們一起走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜悅、失敗的辛酸。忘不了我們在一起時的美好感受，忘不了，一百年后也忘不了。

再見，我的老師

不知道畢業(yè)時我們會不會抱在一起失聲痛哭。每一次看到您那種溫和的眼神，不知怎么的，總有一股想哭的沖動。雖然對于您的感情沒有鄭老師深，但愛您的那顆心已經(jīng)深深地扎進(jìn)心里，永遠(yuǎn)也拔不掉。

再見，我的同桌

我們當(dāng)同桌還沒有一年吧，想想當(dāng)時我多么渴望讓你當(dāng)我的保鏢，可你卻是名副其實的孤獨人，講起第二次世界大戰(zhàn)你總是滔滔不絕。我只對你說“課堂回答簡潔點，別長篇大論，說一些我們聽不懂的東西。

再見，我的同學(xué)、老師、朋友。在這里先提前告?zhèn)€別。再見，實驗小學(xué)；再見，我的小學(xué)生活；再見，我紛飛在空中的眼淚；再見，……

告別小學(xué)作文 篇3

有關(guān)告別作文800字為范文網(wǎng)的會員投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

告別，是新的開始;告別，需要一種魄力。我們第一次真正的告別，或許是告別小學(xué)，迎來初中的那一次吧，一切都是嶄新的，對未來的生活，我們充滿期待，心情也在不斷起伏。下面給大家分享一些有關(guān)告別作文800字，希望對大家有幫助。

有人說，不夠流行就不夠資格;也有人說，陽春白雪長眠于沉寂的夜，不易喚醒。

可我不信，我相信萬物皆有縫隙，光從那兒來。

——題記

我是音樂劇演員，我是光之外的追光者。

劇終。舞臺上光束亮起。

我?guī)е缓顾说膴y容，帶著我的虔誠和尊重，向臺下鞠了一躬。

哪怕回應(yīng)我的只是雜亂淅瀝的寥寥掌聲和一大團(tuán)一大團(tuán)令人窒息的無聲空氣。

耳畔仍是剛結(jié)束的樂聲，蕩氣回腸，延綿不絕，即使現(xiàn)在只有我，坐在漆黑的劇場。

舞臺中心的光束早已無跡，幕布的陰翳一層一層密密麻麻織起一張網(wǎng)，把我籠罩進(jìn)漆黑的夜。腳下是無盡的鉛灰，抬頭，是窗戶透進(jìn)的點點冷清星光。

三個月不停歇的排練，難道只值五十個觀眾?為什么?為什么我堅持了那么久的東西，他們都看不到?

眼角已有咸澀滑落，四肢也不住地顫抖。我費盡氣力想要抓住的那束光，好像越來越遠(yuǎn)了。

今年是第九年了。

初中的我欣賞到了第一部音樂劇——《貓》，徹底愛上了這門小眾藝術(shù);大學(xué)的我進(jìn)入了夢寐以求的音樂劇專業(yè)，從此便把自己托付給了它。

我還記得那個柔軟的春，我和同學(xué)發(fā)誓要打下音樂劇江山的年少輕狂;我還記得那個蟬鳴的夏，我離開象牙塔對劇場的憧憬希望;我還記得那個枯萎的秋，同行去另尋天地的無奈惆悵;我還記得那個嚴(yán)酷的冬，沒有觀眾而演出取消的痛苦絕望。

春夏秋冬，晝夜交替。不變的是我對音樂劇一腔孤勇的熱愛。

我渴望成為“大聲對命運呼喚著，因為我屬于我自己”的伊麗莎白;渴望成為“黑暗中探索，汗水浸透衣衫”的馬戲之王巴納姆;渴望成為“懲惡揚善，游俠四方”的騎士堂吉訶德;渴望成為追求愛與正義的Angel和Collins……我渴望太多太多，我渴望我永遠(yuǎn)是一個音樂劇演員。

舞臺中的光束仍在沉寂，而窗外的星光一點點亮起。一顆顆小小的星火，燃燒著，與黑暗抗?fàn)幹拐樟亮税雮€夜空。

黑夜不再沉寂。

我笑了。

我相信我的堅持總有一天會被看到，哪怕十年、二十年，甚至更久。我相信萬物皆有縫隙，光從那里來。哪怕沒有，我也可以攥著我的星星前進(jìn)，直到點亮那一片不為人知的沉寂的夜。

我是光之外的追光者，我是音樂劇演員……

告別彷徨，是新路的發(fā)現(xiàn);告別苦惱，是心靈的解脫……告別中有奮起，告別中有新生。

記得小時候，我經(jīng)常住在奶奶家。奶奶家在農(nóng)村，所以就有許多令我感興趣的東西。那蔚藍(lán)的天空、悠悠的白云、一望無際的田野、五顏六色的花朵、綠油油的菜地，還有翩翩起舞的蝴蝶、勤勞的小蜜蜂……都吸引著我的眼球。

我經(jīng)常和奶奶去菜園玩耍。到了菜園我總是頑皮的東跑跑西跑跑，奶奶說了我也不聽，結(jié)果“撲通”一聲摔了一跤，弄得滿身都是泥，像一個小泥鰍。這時，奶奶總是急忙跑過來，給我揉揉摔痛的地方，拍拍我身上的泥土，不但不會責(zé)備我，臉上還露出慈祥的笑容。我還經(jīng)常摘下奶奶種的西紅柿、黃瓜，摘下來就是一口，那滋味好極了!這一個沒吃完我就去摘另一個，奶奶不但沒批評責(zé)怪我，而是還讓我多吃點，臉上又露出慈祥的笑。我還經(jīng)常和奶奶去放牛，我學(xué)著奶奶的樣子，揮一下鞭子，坐在牛背上晃晃悠悠地，那感覺好極了。當(dāng)牛俯下身來吃草時，我和奶奶也坐下來休息，玩著奶奶自創(chuàng)的小游戲。做游戲時，奶奶像一個與我同齡的孩子，臉上帶滿稚氣，但她總會讓著我，并且每做一個游戲她都總會從中告訴我一個人生哲理。奶奶做的飯菜也是美味可口。那西紅柿炒雞蛋、韭菜餃子、糖醋排骨，還有那些地地道道的農(nóng)家飯使我至今想起來還垂涎三尺呢!

可是，我漸漸長大了，上了中學(xué)，再也不能經(jīng)?；啬棠碳遥?jīng)?？匆娔棠塘?。想到即將和奶奶分離，心里難過極了，眼眶中飽含淚花。我跑到田野上，強(qiáng)忍著淚水，向教會我許多人生道理的奶奶告別，向奶奶的菜園告別，向蔚藍(lán)的天空告別，向鮮花告別，向這里的一切告別，向記載著我童年記憶的這里告別。在淚水中，我也深深地立下誓言：在新的城市里，我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，發(fā)展自己提高自己，來回報愛我的奶奶，來回報這里的一切。

告別奶奶，告別故鄉(xiāng)，我來到新的城市，開始自己新的生活，就像一顆種子落入土地里充滿著希望和活力?，F(xiàn)在我已從小小的種子逐步長成小樹，即將完成第一個成長階段，向參天大樹發(fā)展?；叵肫饋?，我發(fā)現(xiàn)告別中有反思，告別中有發(fā)奮，告別中還有希望。

是落葉它也會凋落，是水滴它也會干涸。無論我們怎樣掙扎，告別，遲早都會到來。

“轉(zhuǎn)學(xué)?”我一臉茫然地看著爸爸，無論我怎樣勸解，他都無動于衷，我只好無奈地接受了這個現(xiàn)實。

“沒事，不就是去五天嗎，五天之后我不就回來了?”我釋然地?fù)]揮手向媽媽告別，看著熟悉的景物從我身邊飛過，眼眶卻莫名濕潤了。

汽車行駛了一個小時，到了宿舍，我邁開腿大步跑了進(jìn)去，反鎖上門，心底被壓抑的情緒終于得到了釋放，一滴滴淚珠無聲地浸濕了我耳邊的枕頭，卻帶不走我對家深深的思念。

第二天，開學(xué)了。面對著完全陌生的學(xué)校和同學(xué)，我不知所措地坐在座位上，心里想著早點放假，老師的話一句也沒有聽進(jìn)去。下課后，同學(xué)們都在議論開學(xué)的悲歡，我似乎融不進(jìn)去，靜靜地著發(fā)呆。

過慣了五天這樣無味的生活，我朝思暮想的周末踏著微風(fēng)走來，微風(fēng)吹散了我的煩惱，我?guī)е鋹偟男那樘ど狭嘶丶业穆烦獭?/p>

“我回來了!”我興奮地沖向家門，那一刻，我似乎把離別拋之腦后，完全沒想到我兩天之后又要跟家人們告別。

天下沒有不散的筵席，我擔(dān)心的并沒有因為我擔(dān)心了而不至，相反，我更覺得因為我擔(dān)心了所以它加快了腳步向我飛奔。我現(xiàn)在能做的就是和它耗著，于是我心如死灰地躺在了床上。

“你要在學(xué)校多交幾個朋友，就不會覺得無聊了?！眿寢尣恢裁磿r候走了進(jìn)來，一手把背包撐開，一手把我的衣服放了進(jìn)去“給?！眿寢屜蛭疫f了遞一個袋子，里面不知裝了什么，“在那不要以為我不在了就不吃水果，多吃點水果皮膚才會好?！眿寢層珠_始了日常嘮叨，但，此時此刻，我竟然不像平常一樣嫌煩，而是認(rèn)真感受到了媽媽對我的愛。

車又一如既往地發(fā)動了，我的心情卻不像往常一樣煩躁，告別似乎也變了味。

在學(xué)校，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，交到了許多朋友。在宿舍，我閱讀名著，領(lǐng)略了萬千世界。日子一天天過去，想家的感覺也一天天變淡了，生活也不再是枯燥無味的了。

落葉飄落在花園中，花兒綻開了笑臉，水滴濺到草叢里，小草抬起頭致謝。有時候，換一個角度想想，告別不一定是傷感的結(jié)束，而是作為另一種的新的開始。

我們?nèi)松袝泻芏啻胃鎰e，告別并不意味訣別，在我認(rèn)為它是一種新的開始，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對它。

我人生中的第一次告別是在我小學(xué)的時候，當(dāng)時我還是畢業(yè)班的學(xué)生，當(dāng)我們結(jié)束小學(xué)階段最后一次結(jié)業(yè)考試的時候，我們都留下了拍畢業(yè)照，我和朋友站在一起。他來自遙遠(yuǎn)的東北，因為他的父母來到這里創(chuàng)業(yè)，所以他也來到我們學(xué)校讀書。

當(dāng)他第一次來到學(xué)校的時候，我并不沒有太關(guān)注他，直到老師要讓我?guī)W(xué)校走走，由于快放學(xué)了，他似乎怕耽擱同學(xué)們回家的時間，匆匆忙忙的做個自我介紹，于是老師讓我明天再帶他去熟悉學(xué)校吧。

今后的相處中我也漸漸與他相識，因為他長相和行為比較剛烈，與我們不大相似，我們就叫他“李烈”，因為他是我本家，所以我們相處很融洽，而且志趣相投，讓我成為他在這所學(xué)校的第一個朋友，也可以說是最后一個朋友。

他性格比較內(nèi)向，不擅長和同學(xué)交往，當(dāng)我和他介紹其他同學(xué)給他認(rèn)識的時候，他也只是簡單的打個招呼。我擔(dān)心他這樣會很孤單，于是經(jīng)常陪著他，我們一起放學(xué)打球跑步……

可是好景不長，他父母的餐飲生意并不如意，也許是初來南方，還不熟悉南方人的口味，聽說他們下星期一就要回東北重新營業(yè)了。

他這次用顫顫悠悠的語氣告訴我這個消息，平時剛烈的他此時也變得柔情起來，那一對粗黑的眉毛緊蹙著，眼神流露出一絲絲憂慮，此時的我假裝鎮(zhèn)定自若，微笑著說：“沒事，就這幾天時間也夠了，我答應(yīng)你帶你去了解南方的生活，我們已經(jīng)結(jié)業(yè)考試了，不需要一直呆在學(xué)校了?！?/p>

最后幾天，我?guī)ノ壹?，讓我媽特意做了一些南方特色的糕點，看他吃得狼吞虎咽的，我也被他的吃香逗得前俯后仰，一個勁的提醒他吃慢點，別噎著了。之后我們一起去了游樂園，他慫恿我和他一起去鬼屋，膽小的我尖叫連連，而他擋在我身前，此時他就像一個英雄保護(hù)著我。他笑嘻嘻地說：“別怕，有我呢?！?/p>

美好的時光猶如曇花一現(xiàn)，終究我們得分別了，我記得那天下著傾盆大雨，他收拾好了行李，他的父母也在校門口等他了，我們告別時并沒有說很多話，我們互相送給對方一些紀(jì)念禮物，并且留了聯(lián)系方式，當(dāng)時雨水似乎遮擋住我們的眼淚，我們也并沒有像電影情節(jié)里面一樣相擁而泣，我們在分別時，他向我揮了揮手，示意讓我別送了，不要淋著雨了，我面帶微笑的看著他坐上了車。目送他消失在朦朧的雨簾中。

天下沒有不散的宴席，我們雖然今后沒有機(jī)會再見面，但是這份友情確一直保留在彼此的心里，此后我們也通了幾次電話，電話的那頭他過的挺好的，我也很好。我相信這是一個新的開始。我會樂觀的守護(hù)這段來之不易的友情。

十四五歲的女孩子，都有些自己的小心思?！罢l家境好?誰更漂亮?誰的人緣好?”……這些都是她們樂此不疲談資。其實，也算不上攀比，只是到了這個年齡，好像“虛榮”這個東西，就忽地膨脹了。

班里的女孩兒很快便三五成群，一起吃飯，一起做作業(yè)，連上衛(wèi)生間也要一起去。幾個人之間無話不說，恨不得把自己之前十多年的經(jīng)歷統(tǒng)統(tǒng)塞入對方的腦子里。

不知什么時候開始，我也變成了其中的一個。因為我害怕，害怕一個人，我要找到“合群”的感覺。“陪我灌個水”“陪我交下作業(yè)”“陪我去衛(wèi)生間”……我與她，如同兩塊磁石的正負(fù)極，整天粘乎在一起?！拔也惶矚g那個人，聽說……”“你知道嗎?她在背后說……”腦子里塞滿了這間教室里的“八卦”。時間，被一次次的“陪”消磨了。注意力，被一件件無聊的瑣事分解了……我把自己藏在“歲月靜好”的假象之中，慢慢地迷失了……

直到其中考試的成績像把鋒利的刀，帶著譏諷揭穿了我。老師們困惑不解，向來乖巧的女孩兒怎么退步這么大?“你為什么分了心?”他們問我。是啊，為什么?我也問著自己，眼淚涌出來，濕了滿臉。媽媽用心疼的目光看著我說：“我?guī)愠鋈ド⑸⑿陌?”

山不高，幽靜清涼;山泉泠泠，鳥鳴清越。我遇見了竹。

漫山遍野的竹，暈染出一片淡雅的綠色。走進(jìn)其中的一株，抬頭看他挺拔的身子，撫摸他堅硬的枝干，一股冰涼穿過我的手。那一瞬，仿佛有個聲音響起，輕敲我的心門，他說——

“生而為竹，就是要放空自己，獨立淡然，向上生長，這是我的道路?！?/p>

豁然。我激動地望著他，心中思緒洶涌。生而為人，我是不是也該如這竹，不去逢迎討好?是不是也該如這竹，獨立淡然而立世?是的!我本不該那樣庸俗的。我本不該那樣所謂“合群”的。我要走的道路，也該是如此!

作家蘇滄桑說：竹，可以很入世，也可以很出世。我想，我應(yīng)該不懼怕成為竹一樣的姑娘，安靜，獨立，堅韌地向上生長。直到有一天，可以很入世，也可以很出世。這是竹的路，也是我的路。

告別小學(xué)作文 篇4

俗話說：人無完人，金無足赤。我有許多優(yōu)點：勤勞勇敢、樂于助人、活潑開朗……在學(xué)校我好學(xué)上進(jìn)，在家里我乖巧懂事，但我也有一陋習(xí)，瞧！

放學(xué)回到家，我迅速地拿出書本，開始“專心致志”地寫起了作業(yè)?？蛇^了一會就忍不住了，把巧克力、肉脯、餅干、面包從食品柜中拿出來，放在桌上，隨手拿起一塊巧克力就往嘴里塞，三下兩下就“干”掉了。吃完后用袖子隨意擦擦嘴，嘴邊留著一圈棕色的巧克力，又撕開了一袋餅干的包裝袋。塑料紙就直接扔進(jìn)了半開著的抽屜中……

所以，媽媽每次整理房間時，總會不住地念叨：“你也不小了，已經(jīng)十二歲了，做作業(yè)時還吃著吃那。吃東西也罷了，垃圾桶就在旁邊，卻要把抽屜里弄得亂糟糟的，你可要改改嘍！”

我聽了不以為然，心想：不就這點兒垃圾嘛！有必要這樣嗎？于是，我依然我行我素。

可是有一天，正當(dāng)我在做作業(yè)時，一只小螞蟻爬上了我的作業(yè)紙，只見它在那兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還晃動著兩只小觸角呢！過了一會兒，又有螞蟻爬過來了，三只，五只，八只……它們排著隊，擺動著觸角，悠然自得地來了。我嚇得尖叫起來。它們在我作業(yè)紙上對碰著觸角，然后，“螞蟻大軍”大搖大擺地爬進(jìn)了我的抽屜。我立刻拉開抽屜，想看個究竟。只見它們?nèi)齻€一群，五個一黨，齊心協(xié)力搬起了一塊塊餅干屑，趾高氣昂地走了。從那以后，我“老長一段時間”都沒敢碰零食,過了一兩個星期，我又想到了那些美味的零食，心上好似有許多螞蟻在爬——癢癢的。于是，我又重蹈覆轍，大開“食戒”，吃起了“久違”的零食。

一天，當(dāng)我打開電腦，桌面上立即彈出了一個新聞報道：成都市一個五歲的女童，因為平時愛吃零食，所以得了肝癌，最終離開了人世。別讓孩子再吃這些東西了！我瀏覽了一下。原來，火腿腸含有致癌物亞硝胺；果凍含有的山梨酸鉀、檸檬酸會影響孩子對鈣的吸收；餅干里則有會損傷細(xì)胞，具有生物毒性的焦亞硫酸鈉……

看了這些，我大吃一驚：這些可都是我愛吃的呀！沒想到這些小小的零食居然對人有這么大的危害，原來我的身邊竟然隱藏著“秘密殺手”！

于是，我把一切可以吃的零食全都拿出了房間，放的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不讓自己拿到?？伞笆嘲a”一上來，又控制不住地到外面拿著吃。

不久，一大袋零食就被我吃了一半，但那些食品的危害總是縈繞在我的腦海里，于是，為了我的身心健康，我自覺地把所有的零食都扔進(jìn)了垃圾桶。

沒有零食的日子可真是一種煎熬，我在房間里坐立不安，像熱鍋上的螞蟻。但一想到女孩的家人抱著她痛哭的情景，我便又對零食恨之入骨！

“功夫不負(fù)有心人”，過了一兩個月，我終于把“食癮”給戒了，“螞蟻大軍”也再沒出現(xiàn)過。

現(xiàn)在當(dāng)我看見超市里琳瑯滿目的食品時，也是“心灰意冷”，再也沒有食欲了，我終于徹底和零食說bye–bye了！

告別小學(xué)作文 篇5

無憂無慮是童年的基礎(chǔ)，自由快樂是童年的支柱，輕松天真是童年的點綴，無知幸福是童年的節(jié)構(gòu)。童年，這個陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別。

童年，曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂地玩耍。冬天，在雪地上，我和伙伴們一個雪球來，一個雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂地呆呆的笑。童年，曾經(jīng)和我黨我在一起，呆在皎潔的月光下，低聲背頌新學(xué)的“小時不識月……”看著星光燦爛的天空，期盼著飛進(jìn)那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著里面各種各樣好吃的月餅，而你——童年，則在一旁鼓勵著我這天真而又無知的愿望……

稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的學(xué)習(xí)生活中給我?guī)頍o限的歡樂。你陪著我和朋友們一起玩迷你賽車，和我一起為一輛小賽車喊加油，讓我臉上掛滿笑容。和我在一起，和電腦大戰(zhàn)，讓我有許多時間玩一玩先進(jìn)的電腦……童年，我們還一起度過了十幾個“六。一”兒童節(jié)。我們在一起這樣快樂，這樣地充滿趣味，而你為何還要告別呢？

童年還是那一副天真無邪的樣子，你對我說：“該走的終究還是要走的，不必太留戀。何況這僅僅是第一次告別，第一次！”

我?guī)е耷粚δ阏f：“童年，我知道你在騙我。你走了就不會再回來，名義上是第一次，其實是最后一次！”我特別著重了最后幾個字，在提醒童年。

你滿臉的驚訝，接著是長久的沉默。良久，你嚴(yán)肅地說：“我是童年，但你不是彼德。潘，何況這世上根本沒有”永無島“，天下沒有不散的宴席……”

我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠(yuǎn)方走去，臨走扔下一句話：“你不可能永遠(yuǎn)快樂，童年以后的日子，一定要學(xué)會面對?！蓖瓯泐^也不回，向前走去。望著童年遠(yuǎn)去的背影，我竟一時沒反應(yīng)過來，呆呆地望著，望著。

我清醒過來，才發(fā)現(xiàn)童年的身影已經(jīng)漸漸模糊。我緩緩地舉起手，第一次告別童年。我的心中極力想著，第一次，只是一個開時，這僅僅是第一次。

告別小學(xué)作文 篇6

歲月悠悠，時光匆匆。放眼望去，回憶過去。

悲歡離合盡在滄桑，酸甜苦辣嘗在心里。未來一片迷茫，又說不盡的憂傷抹在臉上。放淚而下失聲痛苦，嬉戲打鬧，不會重演。滯留了6年的時光，幼小心靈如今已經(jīng)千瘡百孔，同窗同學(xué)就將分別，思緒停了，只?？帐幨幍念^腦，不知誰又添上了血紅的“離開”

友誼還會存在嗎？那來來往往的信封，將會......想到有可能永遠(yuǎn)在見不到了，內(nèi)心的掙扎---不想分開。

可是有可能嗎？回看，深情的回眸。微風(fēng)撫摸臉龐，打翻了回憶，隨風(fēng)而去，隨雨而下。雨打濕了衣裳我已不在乎，失去了唯一又能怎樣！只有互相記住。

我就像斷線的 風(fēng)箏，回不來了，我要到我想象的天空，有他和她，多么美好的一切美麗校園伴了我六年，是美好的小學(xué)時光。

還好！我還有個盆友，那是我的心腹---彩麗。我們還會手拉手做朋友，做一輩子的、、淡淡的笑容印在你我之間。

告別小學(xué)作文 篇7

這件事才過去1年，但是這件事卻深深地印在我的腦海里。事情是這樣的。

那是暑假的最后兩天，孫婭央求他的爸爸請一位拍設(shè)師，把我和她的友誼拍下來，我聽到這個消息，眼淚不住的往下掉，這時孫婭帶來一位拍設(shè)師來到我家，孫婭看見我掉眼淚，走過來裝著包青天說“您有什么冤屈，告訴我，我來替您伸冤”？她的一句話把我給逗笑了，可她還把我給出賣，她叫拍設(shè)師在我笑的時候把我笑容拍下來了。

一晃到了下午4點鐘了，我覺得時間老人不想讓我們這對好朋友在一起的時間多那么一點，孫婭說：“我得走了”，我攔住了她說：“你不能多留一會兒嗎”？對不起，我還要回家整理衣服，不能留了，等有機(jī)會我會回來和你完玩得。明天我可以送你一程嗎？我問到，可以。說完了，孫婭走了。

第二天，我騎著車子連忙趕到董家橋送孫呀婭，那時候正好趕上車我跑過去和孫婭擁抱說：“一有時間就回來玩一玩”。恩，孫婭回答。這時候車子來了孫婭的爸爸媽媽叫孫婭快點，聽完這句話我的淚珠掉了下來，孫婭也掉了眼淚和我分別了。這時車子緩緩開動了孫婭只能透過玻璃窗向我招手。我真希望車子能停下來，時間能停下來，可時間老人偏偏跟我作對，讓時間過的得快點，不讓我們這對好朋友說點分別的話，我望著這車子漸漸遠(yuǎn)去，可是淚珠不聽使喚，想不哭，它偏哭，我真希望下次去建湖可以看到孫婭，好和她談?wù)勑睦镌挕?/p>

孫婭我希望你上六年級時，再次回到你的母校吧！

告別小學(xué)作文 篇8

如果失敗，請回頭給失敗一個告別，告訴他：我不是失敗了，而是在為成功做鋪墊。

很小的時候，看著別人家的孩子在馬路上學(xué)習(xí)輪滑。似乎，這是我不敢嘗試的吧。我在怕什么？疼痛？嘲笑？還是我生性的懦弱在做怪。

“喜歡就去試試?！蔽业哪赣H挽起我的手說。“我，可以么？”“為什么不可以？”我?guī)е鴮ψ约旱膽岩?，穿上了自己一直好奇卻又不敢嘗試的輪滑鞋，一點一點慢慢向前移動。我開心的回頭，向母親炫耀?？墒?，不可避免的，我摔了一跤。淚水瞬間潤濕我的眼眶。沒錯，很疼。我被一種叫失敗的東西狠狠的嘲笑了。“母親，我不要學(xué)了，很疼的，我怕。”“這就怕了，既然你穿上了沒有學(xué)會就不許脫下來?！?/p>

眼淚終于止不住了，默默流下。就連一貫疼我的母親都這么對我。不，我要站起來。無數(shù)次的摔倒，爬起。我用我的獎杯給曾經(jīng)的失敗一個告別。

對，我叫蘇菲淺，世界輪滑冠軍。我驕傲的向我的母親展示我的成功，我摔倒過，失敗了。但是，我的堅持給了失敗一個告別，我的傷，是我最驕傲的力量。

告別小學(xué)作文 篇9

在一個假期的傍晚，天空中掛著朵朵彩云，風(fēng)，好象靜悄悄地離開人間。而小俊卻在他家門口的空地上打羽毛球。

正在小俊打得起勁的時候，小拽剛好路過。碰巧，羽毛球打到小拽的頭上了，這一拍，可拍得不輕哦！因為此時的小拽頭上已冒出一圈的星星了，小拽覺得很生氣，怒氣沖沖地對小俊說；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一時說不出話，經(jīng)過小拽這么一說，小俊更驚得目瞪口呆了。小拽還覺得不解恨！，便邊走邊說；“要不是急著回家看電視，就跟你沒完！”小拽回到家，打開電視機(jī)，看到和有關(guān)說臟話、粗話、打架……等不文明行為告別的欄目，小拽邊看，邊用手抓著頭發(fā)，嘴巴張得大大的，因為，他想到了自己說臟話，粗話的行為，于是就跑到了小俊那邊，邊跑邊喊：“小俊小??！小俊感到莫名其妙，以為她是來找自己算帳的，沒想到，小拽竟然會對自己道歉，小拽說：“我為剛才的行為向你道歉！”小俊說：“沒關(guān)系，因為剛才我也有錯，我不應(yīng)該把球拍拍到你頭上”小俊邊說邊用手?jǐn)[了擺。說完，兩個人不約而同地相視而笑了。

這篇作文主要是告訴我們地球上的每一個人：要和不文明的行為告別，才能成為人見人愛的好孩子。

告別小學(xué)作文 篇10

六年級已是小學(xué)里最高的年級了，是即將邁入中學(xué)的年級。時間如梭，光陰如箭，小學(xué)生活即將畫上一個圓滿的句號。朝夕相處的同學(xué)們將各奔東西，分道揚鑣。而初中緊張的學(xué)習(xí)生活會讓同學(xué)們沒有時間休息，也沒有時間讓同學(xué)們再細(xì)細(xì)回味小學(xué)的生活。

記得我們一年級剛剛從幼兒園踏進(jìn)校園的那些天，仿佛如昨日。同學(xué)們在漂亮的`，剛剛粉刷一新的校園里、教學(xué)樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會“哇”地驚叫，每個小臉上都掛著充滿稚氣的微笑，一個個都是那么活潑，那么幼小。一轉(zhuǎn)眼，六年快過去了，當(dāng)初那一個個可愛的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。

時間能帶走一切，也能帶來一切。時間帶走了小時候天真的想法，也帶來了升學(xué)的壓力;時間帶走了低年級同學(xué)們在操場上盡情快樂玩耍的身影，也帶來了堆在書桌上厚厚的書本、復(fù)習(xí)資料和近視眼鏡;時間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉，也帶來了同學(xué)們手里的電子產(chǎn)品和迷茫的眼神。

時間飛逝，人們不由得感嘆它的速度快得驚人。它很會變魔法，把同學(xué)們都變?yōu)榱硪粋€模樣。啊!時間不會覺得累嗎?同學(xué)們都想好好休息一下，喘口氣啊!時間你怎么不休息呢?我想拖住時間，想讓時間不要走那么快，可是不但沒能拖住它，自己還被它拖跑了!

看著眼前剛?cè)胄５囊荒昙壭∨笥眩也挥勺灾髀?lián)想著我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友，你們要好好珍惜在巴金小學(xué)每一天的生活，要好好學(xué)習(xí)，快快樂樂地成長;珍惜每天與老師同學(xué)相處的美好時光;尤其不要和同學(xué)吵架打鬧……

小學(xué)，我將要和你說再見了。我已經(jīng)懂得了珍惜時間、珍惜快樂。升入初中后，我還要繼續(xù)努力、踏踏實實地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對待生活，這樣才會有更美好的人生回憶!

告別小學(xué)作文 篇11

9月5日晚上六點，我們班的全體同學(xué)都到和平廣場去和敬愛的高老師告別，因為學(xué)校有人事的調(diào)動，高老師將不再帶我們班，要調(diào)到其他學(xué)校去任教。

到了那兒【和平廣場】，我老遠(yuǎn)就看到了高老師，心中高興得不得了，心中浮現(xiàn)出一件件往事……有一次，我在學(xué)校肚子突然很疼，老師得知情況以后，不斷的安慰我，還捏著我的中指把我送到校門口一直到我的家長來了以后，才回去上課。我一路小跑著過去，親切地喊了一聲“高老師好”。當(dāng)老師看見我的手被燙傷時，心疼地說：“你的手怎么燙成這樣??？”我便回答道：“不小心被開水燙的?！彼株P(guān)心地說：“下次一定得注意了！”我輕輕地點了點頭。

過了一會兒，同學(xué)們來的差不多了。他們不約而同地問我：手怎么燙成這樣？我總是一遍又一遍地回答：“被開水燙的?！?/p>

六點一刻了，同學(xué)們都到齊了，我們排著整齊的隊伍坐在臺階上，老師還是那句口頭禪：西瓜甜不甜？家長們紛紛用手機(jī)或相機(jī)把這美好的一幕記錄下來了。

臨走時，我還在戀戀不舍地看著高老師。爸爸一直安慰我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，我相信高老師一定會看到你的成績?！卑职值陌参渴刮业男那橐幌潞昧撕芏?。

告別一年級作文通用

寫作已經(jīng)成了我們的日常，寫作文能夠幫助我們熟悉字、詞、句的運用。優(yōu)秀的文章能夠讓人過目不忘。編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供告別一年級作文，相信一定會對你有所幫助！

告別一年級作文【篇1】

專家說：一個習(xí)性的養(yǎng)成須要二十成天。

習(xí)性的養(yǎng)成，并不是一旦一夕之事；而要想矯正某種不良習(xí)性，也經(jīng)常須要一段光陰。按照專家的鉆研發(fā)覺，21天以上的反復(fù)會孕育習(xí)性，85天的反復(fù)會孕育安定的習(xí)性。所以一個見解假如被他人可能是本人考證了21次以上，它肯定會形成你的信仰。

初中政事書上曾有過這樣一個事例：學(xué)生向形而上學(xué)家蘇格拉底領(lǐng)教勝利的秘密。蘇格拉底說：很簡明，只要天天停止300下。學(xué)生都覺得天天停止300下太-簡單了，都信任本人能做到。一個月往日了，蘇格拉底經(jīng)歷咨詢得悉，90%的學(xué)生堅持天天停止300下。又一個月往日了，蘇格拉底發(fā)覺有80%的學(xué)生堅持著。一年后，蘇格拉底問：還有同學(xué)堅持天天停止300下嗎？惟有一個學(xué)生舉起了手，他的名字叫柏拉圖。厥后，柏拉圖成為像蘇格拉底一樣的大形而上學(xué)家。

可以看出，一個習(xí)性的養(yǎng)成須要光陰外還須要恒心。光陰和恒心不僅可讓人培植一個好習(xí)性，也可讓人改掉一個壞習(xí)性。

我是初三生，學(xué)校限制是不能帶手機(jī)的，然而我卻幾次三番的背著老師帶手機(jī)去。大概老師不過睜一只眼閉一只眼。我是住校生，在學(xué)校臨走前辦理書包，想著這本要做，那本要看這科要預(yù)習(xí)，那科該溫習(xí)，帶了許多書重沉沉又聲勢浩大地拎回家，還狼子野心預(yù)備背背新觀念。然而回抵家后我卻抵御不了手電機(jī)腦的引誘。我真搞陌生本人是干嗎的，初三原本即是緊張功夫，原本就不應(yīng)當(dāng)那么沉淪手電機(jī)腦，原本就該把精神啥的所有放在學(xué)習(xí)上。我這一年里我情愿少開幾次電腦少碰幾次手機(jī)少登幾次qq，我情愿少逛幾次街少穿2套新衣服少照幾次鏡子，我會漸漸試著不再帶手機(jī)去學(xué)校，我會約束本人把重心內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)腦瓜里去，我還會抑制本人屢屢都刻意準(zhǔn)時完成功課，每一個星期帶一大堆指引書回家，把那些上課沒搞明白全都弄懂來，盡我最大的勤奮去聽得懂?dāng)?shù)理化。我如理做到這些，不為其余，只為一年后的今日床頭放著告示書靜心安排。

我明白我念書并非為了他人，我是為了本人，為了本人的將來。我了解，我的將來一定由我本人去制造。我不能盼望他人，也不想去倚賴他人，我深信本人制造出來的將來是最美的。將來的路還很長，所以我肯定要堅持走下去。大概這一起上會很孤單，大概非常多人會離開，不過我一定走下去。我供認(rèn)非常多時間我果真都熬不下去，將近解體了，那么多的壓力壓得我喘然而氣來，然而我一定堅持。我改觀的遺失的都太多了，許多工作我果真采用不了，就例如我今年果然就初三了，來歲六月我果然就中考了，我馬上面對就會是分別，但這些我也無力反抗，只能咬著牙一起走下去。

最終一年了，也該勤奮了。我明白，熬過這一年后還會有更艱巨的三年在等著我，假如此刻我就開端喊累喊苦，將來的我該要如何是好。碰到痛苦我就舍棄嗎，前路滯礙崎嶇我就該舍棄嗎，不，我不是寶物。

我屢屢說要好好學(xué)習(xí)都不過三分熱，大概我是沒有恒心吧。對這些習(xí)性的養(yǎng)成我會漸漸相宜。即便老師上課很無趣，我依然是要堅持聽下去；即便學(xué)校里沒有了手時機(jī)很無趣，然而我會把更多的精神進(jìn)來到學(xué)習(xí)當(dāng)中，將來我的將來，我一定加油！

 一年級

告別一年級作文【篇2】

唉，我的江聲夢，88了，唉，就差那么多分啊，啊，我被“光榮”淘汰了。

這是還得從星期一講起。那天早上，我?guī)е謾C(jī)來到學(xué)校，等到8：00，我們就打電話給江聲，得知好消息?？晌覀儚牡谝还?jié)課下課打到中午放學(xué)，電話總是打不通，即使通了，也是說：“你撥打的用戶忙”這可讓我無語了。中午上學(xué)時，媽媽給我打了個電話，說我江聲考試只打了102分，是她的朋友從江聲看了成績打電話告訴我媽媽的。我聽了，頓時驚呆了，102，這。這也太低了，離錄取還差18分，就算沒考上，也考個100分啊，聽都好聽些。

哎呀，都怪我，考試前天晚上，朋友讓我多看看書，我都自信滿滿的否定了，如果當(dāng)日復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就可能考上了，當(dāng)時的自信造成現(xiàn)在的失敗，不過，考不上可能還是件好事，考上了還要交11000元，離家這么遠(yuǎn)，還要搭車去，車錢也要好幾十呢。還不如到湘鄉(xiāng)，又有朋友有不遠(yuǎn)。

唉，江聲沒考上，不過沒事，到湘鄉(xiāng)好好考，一樣的行，只是有點遺憾，名民育才，我一定好好考！

告別一年級作文【篇3】

昨天，是我們一年級的最后一天了，再過兩個月我們就要上二年級。班級里熱熱鬧鬧的，大家都覺得自己一下子又長大了許多。陳懂旋笑嘻嘻地走過來說：“趙近，今天我的收獲一定比你多，”說完，她就走了。聽了她的話我心里也很緊張，是呀，一年級過去了，我學(xué)的怎么樣呢？

這時候李老師進(jìn)來了，笑嘻嘻地看了我們一眼說：“今天，我很高興，全班同學(xué)在這一年里都很努力，現(xiàn)在我來報成績單，看看誰是最努力的？”老師的話音一落，我的心就提到嗓子眼了，是啊，誰是最努力的？

語文：陳懂旋97分、朱霞艷98分、趙近99分、林敬迪100分……。

數(shù)學(xué):趙近100分、揚雯惠100分、陳懂旋100分、……。

英語：趙近滿分、揚雯惠20分、陳懂旋19分……

成績報完了，老師突然問：“誰是我們班的優(yōu)秀學(xué)生？”全班同學(xué)齊聲高呼：“趙….近….”。我的臉一下子就紅透了。李老師說：“對，趙近同學(xué)不但上課認(rèn)真，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而且獲得數(shù)學(xué)小博士、語文、數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)本、寫話積極分子、“王根搖”英語杯三等獎、器樂比賽“優(yōu)秀獎”，她為我們班爭了光，也體現(xiàn)了一個學(xué)生的全面發(fā)展?！?/p>

回到家里，我覺得在一年級里進(jìn)步不少，但那是要告別的，我應(yīng)該為二年級準(zhǔn)備了。

（這是我一年級的`作文，現(xiàn)在正是三年級結(jié)束了，時間過的真快，看看這篇作文還有點意思，在這三年級結(jié)束的時候，我把它翻出來了，讓大家了解一下我寫作的歷史。）

告別一年級作文【篇4】

陜西省西安西安中學(xué)初一(13)班蔡雪沁

夏天、陽光、冰淇淋、花裙子，我想是每個女孩子的忠愛。

今天是國慶節(jié)，雨一直下個不停，全家旅游的計劃只好取消，爸爸、媽媽和我便去姥姥家過節(jié)，還好姥姥家有兩個小妹妹陪著我，讓我不會孤單的望著不?？奁奶炜瞻l(fā)呆。午飯后，我在家實在呆不住，打起一把紅色的傘，走出了家門，兩個小妹妹緊緊偎依在我的左右，走在濕漉漉的小路上沒幾步，她倆忽然往家跑去，正在我納悶的時候，兩個小家伙又端著盆跑了出來：“姐姐，咱們給奶奶家接水吧！”她倆興致勃勃地說。“接水干嗎？”，“可以給奶奶家節(jié)約水啊！”。望著兩個天真的笑臉，我莞爾一笑，看著兩個小傻瓜，不由地想起了小時候的我，不也是這樣天真爛漫嗎？

一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我不禁打了一個寒顫。??！秋天來了，告別夏天，我長大了！

告別一年級作文【篇5】

昨天，是我們一年級的最后一天了，再過兩個月我們就要上二年級。班級里熱熱鬧鬧的，大家都覺得自己一下子又長大了許多。陳懂旋笑嘻嘻的走過來說：“趙近，今天我的收獲一定比你多，”說完，她就走了。聽了她的話我心里也很緊張，是呀，一年級過去了，我學(xué)的怎么樣呢？

這時候李老師進(jìn)來了，笑嘻嘻地看了我們一眼說：“今天，我很高興，全班同學(xué)在這一年里都很努力，現(xiàn)在我來報成績單，看看誰是最努力的？”老師的話音一落，我的心就提到

嗓子眼了，是啊，誰是最努力的？

語文：陳懂旋97分、朱霞艷98分、趙近99分、林敬迪100分……。

數(shù)學(xué):趙近100分、揚雯惠100分、陳懂旋100分、……。

英語：趙近滿分、揚雯惠20分、陳懂旋19分……

成績報完了，老師突然問：“誰是我們班的優(yōu)秀學(xué)生？”全班同學(xué)齊聲高呼：“趙….近….”。我的臉一下子就紅透了。李老師說：“對，趙近同學(xué)不但上課認(rèn)真，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而且獲得數(shù)學(xué)小博士、語文、數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)本、寫話積極分子、“王根搖”英語杯三等獎、器樂比賽“優(yōu)秀獎”，她為我們班爭了光，也體現(xiàn)了一個學(xué)生的全面發(fā)展。”

回到家里，我覺得在一年級里我進(jìn)步不少，但那是要告別的，我應(yīng)該為二年級準(zhǔn)備了。