專科培訓個人總結

?？婆嘤杺€人總結。

時光如水，一去不復返，一階段工作的結束表示下階段工作的開始，可以開始準備工作總結了，總結有利于幫助我們積累經(jīng)驗和改正錯誤。你還在也在為工作總結而苦惱呢？小編特地花時間為你收集并編輯了?？婆嘤杺€人總結，可能你會喜歡，歡迎分享。

?？婆嘤杺€人總結(篇1)

在學習過程中，對知識進行總結和歸納很重要?？偨Y，即在知識體系中劃分出重點和要點，通過重點和要點把知識的主旨簡明扼要地表達出來。歸納，即是把知識進行歸類，在知識間建立各種聯(lián)系，使整個知識體系組織得更有條理。知識通過總結歸納之后，無論是記憶、理解還是應用，都要輕松方便許多。

那么，該如何來提高學生的總結歸納能力呢?

學習中的總結歸納即是用自己的語言把知識重新組織并表達出來，本質上是對大腦中已攝入知識(注意：不是對書中知識)進行再加工的過程。大腦中積累知識越多，大腦在知識間進行聯(lián)系和區(qū)辨的能力就越強，對知識進行總結和歸納也就更輕松。因此，提高總結歸納能力，首先要多閱讀，多積累素材，擴大自己的知識面，見多才能識廣。

在學習中，如果只學了部分知識，就開始對知識進行總結歸納，或者，對知識還相當陌生，就開始總結歸納，此時，總結歸納出來的知識結構未必對知識有整體性的把握，未必能很好地兼容后續(xù)要掌握的知識。因此，學習的開始階段，可不急于總結歸納，不急于下判斷，作結論，保留部分知識的不確定性，保持對知識的開放狀態(tài)。當對整個知識的理解更深入，自己站的位置更高以后，總結和歸納才會更有條理?？偨Y歸納更多是用在復習中對知識的回顧和重組，而不是一邊學習一邊就總結歸納。

寫作的能力是總結歸納能力的基礎，因為良好的寫作能力，其背后體現(xiàn)的是良好的思維能力、良好的對思維中素材進行取舍和組織的能力。當遇到好的文章、好的筆記、好的論述答題、淺顯易懂的書籍時，可對這些范本多觀摩多模仿，并選擇性地背誦一些，提高自己的寫作能力的同時，也在提高總結歸納的能力。

平日里多思考一些這類的問題：一本教材，若自己來編排，該如何確定目錄順序?若把知識向別人講解，該從何開始講起?該先講a還是b?當你這樣思考時，你已在進行總結和歸納了。也可從模仿老師、他人或網(wǎng)上的筆記，把書上知識用目錄樹或圖表的形式表達出來，逐漸過度到自己獨立地建立出更加完善的筆記結構。

作業(yè)和考試中的一些答題，即是從大腦思維中選擇和提煉一些知識，用文字寫出來，這也是一個總結歸納的過程。但很多學生在學習中，并不主動對知識進行回顧重組，而是過分依賴做題和測試來提高能力和成績，是其總結歸納能力不高的原因。

有時候你覺得看懂了聽懂了，知識還未必是你的;正確地把題做出來了，知識也未必是你的;但若你說出來了，并且把他人說懂了，知識就肯定是你的了。經(jīng)常和好友組隊，互相向對方敘述書中的知識，互相檢查和指正。這是很好的學習手段，長期使用也能大幅地提高總結歸納能力。

總結歸納能力是比較基礎的能力，其提高是一個長期的過程，練習了未必會馬上看到效果。比較而言：答題或寫作的方法更正式，較累，有嚴謹?shù)脑u測體系，若做得不好，容易傷害積極性;而組隊互相講解的方法較隨意，更有趣味性，表達得不好也不會太傷人。而且經(jīng)常和他人進行相互講解模擬，不僅能提高總結能力，也能提高用言語交流和溝通的能力。

當輔導學生學習時，不要簡單地給對方評價：“你總結歸納能力太低了?！彼袑W習存在困難的學生，都可以扣上這樣的帽子，但這樣的評價對學生并沒有什么幫助，也沒有指出提高的方法。更具體更有幫助的評價是：“你對這本書上知識的掌握還不夠完整”，或“你還沒有區(qū)分出知識的重點和難點”，或“你在知識間建立的聯(lián)系太少太亂，缺乏條理，理解不深”，或“你寫的這段話存在這種那種問題”。通過對問題的更為具體的分析，再提供具體的可行的方法和計劃，才能真正解決學生的問題，提高學生的總結歸納的能力。

最后總結歸納一下如何提高總結歸納能力：

①總結歸納是對知識的再加工和重組;

②多閱讀，多積累素材;

③注意總結的時機，不要在對知識還不熟悉時就開始總結;

④多觀摩，選擇性背一些好的范本，并對其進行模仿;

⑤多練習，既可用筆記和圖表，也可口頭總結，多和好友互助，互相講解;

⑥能力的提高需要時間和過程，不要想一蹴而就。

?？婆嘤杺€人總結(篇2)

為期三個月的進修學習生活已經(jīng)結束。在這短短的三個月內(nèi)，我學到了不少知識，感觸良多。還記得，接到進修通知時，我內(nèi)心萬分激動，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進修機會。去進修之前，我就認真地復習了《臨床骨科護理學》中的有關內(nèi)容，以加強自己的專科理論水平。并為此次進修學習做好計劃與設想。

也許自己的要求與期待過高，進修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護理工作外，老師們很少給我們進修生講課，較少給我們進行十分正規(guī)的護理查房。當然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時交接班就是十分了不起的事了。

失落之余，只能主動向護長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質護理服務中的應用》學習班的學習。護長答應之后，我每天不到七點半就換好工衣出來，先做好一兩個術后病人的床上浴再去參加交班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質護理服務中的`應用》學習班的學習結束后，工作之余，我常常去參加大學或醫(yī)院舉行的一些學習講座。在附一，有很突出的一方面就是學習的機會很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學習的機會。我在這三個月內(nèi)，參加了大學、附一舉行的許多學習課程，如《臨床路徑在優(yōu)質護理服務中的應用》學習班、 “院內(nèi)壓瘡的認識”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進展”及《臨床護理教學新理論與實踐技能》學習班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學科診治研討會”。這些課程、學習班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術，更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美好未來。

此外，讓我感觸頗深的是，進修的學習方法不同與其它的學習。如果我們用十年以前

實習的態(tài)度和方法走進進修的地域，那樣可能收益不多，就像我進修的前三周的經(jīng)歷，總想著“老師會主動教我”，“護長會妥善安排好自己的進修學習”，最后只能失望。進修學習，是一種“自我尋求、自我思考”的學習。在進修過程中，要學會“偷”。自我學習與偷學，對每一個進修生都十分重要。附一的老師，大多數(shù)對知識產(chǎn)權的保護意識都很強。當想把一些有價值的資料拿去復印，借口問“可不可以帶回宿舍看？過兩三天還回來?！彼齻兛倳苡卸Y貌地告訴你“對不起，這些東西是我們科自己弄的，你就坐在這里看吧?！边@樣，只能想辦法回去“學習”了。作為進修生，在工作中要注意眼觀六路耳聽八方。如果發(fā)現(xiàn)有高年資的護士導師在為下級護士進行一些?？剖痉痘蛏闲≌n時，要學會抓住這種學習機會。有時了解到護長或?？谱o士要外出會診或參加會議時，先爭取機會跟著去，不讓聽了，再走也不遲

進修生活是辛苦的，進修學習充滿著希望與激情。只有在進修過程中品嘗過艱辛，才能耕耘出甜美的碩果。今天，我自認是滿載而歸，希望能將所學更好地服務于病人，為醫(yī)院和科室的護理發(fā)展做出自己應盡的努力！

?？婆嘤杺€人總結(篇3)

參加佛山市護理學會危重癥護理專科培訓心得

林偉芳

為期7日的佛山護理學會危重癥護理專業(yè)培訓班已結束，本次正規(guī)理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅改變了我對icu工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：

原來我可以做得更好。在沒參加培訓的時候，我以自己在科室有年長的經(jīng)歷和一定的職稱享受著科內(nèi)同事們對我的尊敬，我坦然的指導著同事，積極的帶教學生，參加完?？谱o士培訓后，方知自己其實與?？评蠋煹囊笙嗖钐h，實在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對市內(nèi)護理界精英的他們?yōu)閕cu護理事業(yè)所作出的努力與貢獻，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好。

理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在書本或平時的業(yè)務學習都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環(huán)境，所以學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了我全新的感覺，讓我特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學的既是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學科，所有icu護士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來，大多icu護士的知識相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內(nèi)容?？吹贸?，市護理學會為我們的培訓花費了很大心血，各實習單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境。在此謝過。

培訓為我增添自信。?？谱o士培訓過程中，新的cpr指南的學習讓我改變了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復蘇技術；人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的家當技術，培訓中系統(tǒng)的講解與實地的操作練習，不僅使我在配合的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導者；由于我們醫(yī)院icu沒有床邊crrt設備，所以當血統(tǒng)科護士推著標有英文字母的機器為病人做crrt時，我總是感覺她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術；以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣，是知識給了我自信。

icu護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務要求，面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務要求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個icu好護士難上加難，學習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會愛病人勝過愛自己是icu護士必備的品質。

通過以上學習，我決定以后更加努力的的工作，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護室的醫(yī)務人員。

參加重癥監(jiān)護專業(yè)護士核心能力培訓心得體會

（文李紹華）前段時間我有幸參加佛山市護理學會舉辦的重癥監(jiān)護專業(yè)護士核心能力培訓班，獲益良多，感受深刻。

本次課程安排前四天是理論培訓，后三天是參觀學習。理論培訓印象較深的是介紹護理新技術新理論：如ecmo(體外膜肺氧)、picco（脈波指示連續(xù)心排量監(jiān)測）、等級醫(yī)院的新評審標準和x光片的簡單閱讀等，這些在大多數(shù)鎮(zhèn)街醫(yī)院都沒開展的項目讓我增長了知識和見聞。參觀學習安排在市中醫(yī)院進行，第一天是理論學習和參觀科室，理論學習是關于呼吸機、院感、營養(yǎng)及血流動力學監(jiān)測、還有香港的護理管理先進理念等知識，還有一些是中醫(yī)院icu的專利發(fā)明，如隔離保護具（如圖1）、保暖披肩（如圖2）和icu創(chuàng)新的“一醫(yī)三護”心肺復蘇模式【4分鐘心肺復蘇，很明顯的提高搶救成功率】（如圖3）、血管侵入性導管置管專用車介紹等這些方面都值得我們借鑒和學習。

icu對于很多醫(yī)務人員和家屬來說，是個神秘、恐懼的地方，但中醫(yī)院的icu卻是一個溫馨、和諧、有活力、學習氛圍濃厚的地方，他們有兩位從香港進修回來的?？谱o士，把香港先進的管理理念、技術和一些科室活動的精美圖片用相框整理好掛在生活區(qū)，上面寫著“我的icu我的家（如圖4、5）”，既溫馨又增進了大家的感情。在家屬探視走廊的兩旁，貼滿了護士們平時理論操作培訓（相片，均用相框統(tǒng)一整理好，不但讓周圍環(huán)境增加了色彩，還讓家屬了解護士們嫻熟的操作技能和對病人的悉心照顧，使家屬覺得病人在這里醫(yī)治有信心且放心。

在這次學習中，還有其它佛山地區(qū)的兄弟醫(yī)院分享相關臨床的工作經(jīng)驗，達到了相互學習、相互促進、相互提高的目的：如三水人民醫(yī)院icu劉護長介紹，建議在家屬探視時間為病人做功能鍛煉，爭取家屬的理解、支持和信任；佛山市一icu老師為我們講解顱腦病人的管道護理及需注意的細節(jié)問題等。

最后，感謝醫(yī)院、護理部及科室給我這次外出學習的機會，讓我增長見識，開闊眼界，不斷充實自己，更好地為醫(yī)院及科室服務。

圖1

圖2

圖3

圖4（生活區(qū)）

圖5（家屬棎視走廊）

?？婆嘤杺€人總結(篇4)

20xx年8月4日—8月31日，山東省千佛山醫(yī)院第四期手術室?？谱o士臨床實踐培訓進行。本期培訓班共有四名?？谱o士，分別是山東省胸科醫(yī)院韓香、山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院趙霞、樂陵市人民醫(yī)院劉艷、濱州醫(yī)學院附屬醫(yī)院顏廷杰。

本期?？谱o士培訓以上午參觀手術、下午授課的模式進行。上午每位學員選擇一至兩個專業(yè)參觀手術，深入了解手術室的護理特色。下午授課分別由手術室護士長梁淑增、楊莎和資深的帶教老師就手術室護理管理、手術室醫(yī)院感染管理、手術室追溯系統(tǒng)應用、高值耗材管理、績效管理、手術室臨床帶教經(jīng)驗交流、各?？剖中g護理常規(guī)等方面進行講解。另外我們邀請了麻醉科副主任孫傳玉、骨關節(jié)科副主任袁振等就醫(yī)生眼中的好護士等問題展開討論，除此之外，護理部xxx副主任講的“引進國際新理念、提升護士執(zhí)行力”及周秀花科護士長“溝通技巧與糾紛管理”等培訓講座使學員受益匪淺，四位學員參加了發(fā)展中國家國際學習培訓班的部分課程，能夠有機會與國際學員共同學習，交流體會感到非常榮幸。

通過為期四周的.手術室專科護士培訓，學員對我院手術室護理管理規(guī)范給予高度認可，對手術室護理人員高強度的工作量、嚴謹務實、任勞任怨的精神給予很高的贊揚。他們表示在千醫(yī)手術室這段時間，置身于溫馨的醫(yī)院環(huán)境中，切身感受到了濃厚的人文氛圍，深切體會到了醫(yī)院、護理部對培訓的重視和對學員的關懷。在手術室將近一個月的時間里，各位學員對我院手術室優(yōu)質特色護理體會頗深，如嚴格執(zhí)行三方核查制度、受壓部位的防護及肢體功能位的擺放、有效預防術中低體溫的措施、管道固定敷貼的使用、電子信息管理系統(tǒng)、先進儀器設備的使用與維護、無菌物品及高值耗材管理等，他們表示在千醫(yī)學到的這些先進的操作技術和管理理念，對他們以后的工作有很大的啟發(fā)和幫助，也為自己醫(yī)院帶回去一筆寶貴的財富。

為期四周的山東省第四期手術室?？谱o士培訓圓滿結束，在培訓中我們與手術室同仁的經(jīng)驗交流與借鑒學習對以后工作的開展產(chǎn)生深刻啟發(fā)，激勵我們不斷提高我院手術室管理水平，為廣大學員提供一個更好的研修平臺。

?？婆嘤杺€人總結(篇5)

去年十月，我通過了江蘇省衛(wèi)生廳組織的筆試與面試，順利取得了第四期心血管?？谱o士的培訓資格。以前看到其它的專科護士我很是羨慕，那時就想，若我也能成為一名?？谱o士能學習更多、更新的專科知識服務于患者該有多好。終于我等到了也把握住了這次機會。培訓主要分為一個月的理論學習、兩個月臨床實踐及一周的公共課學習。在這三個月的培訓中，我收獲很多，是一次非常難得的人生經(jīng)歷，它將影響我以后的職業(yè)生涯。

一個月的理論學習時間雖然短暫，但課程內(nèi)容安排豐富，大量融入最新、最前沿的醫(yī)療與護理知識，聘請國內(nèi)的護理專家給我們帶來了最新的護理理念，使我對護理工作的重要性、價值、前景的認識有了翻天覆地的變化。其中，讓我記憶猶新的是：沈瑩老師的慢性心衰患者的監(jiān)測與自我管理，孫羽老師的經(jīng)橈動脈介入治療的觀察護理，特別是邀請到香港理工大學高級臨床講師、香港護理專科學院ICU?？圃菏筷愑缽娊淌谥v解的重癥患者的護理及病情觀察。想想以前在平時的工作中更多的是聽取患者的主訴，匯報給醫(yī)生，讓醫(yī)生去判斷，機械地執(zhí)行醫(yī)囑，這樣的工作是多么的乏味、單調(diào)，體現(xiàn)不了任何護士價值，久之護士會喪失工作熱情，價值感嚴重缺失，護理也只能永遠依附于醫(yī)療。通過護理知識與護理理念的更新使我堅信護理學是一門獨立學科，增加了我要改變現(xiàn)階段工作的決心，從我做起，影響周圍的人，讓我們一起為護理事業(yè)、為患者的健康而奮斗！

兩個月的臨床實踐過的飛快，我有幸到了心血管的一些功能科去實習，特別是超聲心動圖室，我基本掌握了超聲心動圖報告上的正常值，了解異常值的臨床意義，并且會看簡單超聲圖，對心臟超聲結構有了初步了解。在心外科手術室實習時，我有幸觀摩了心臟搭橋術、主動脈夾層患者人工血管置換術，讓我對心臟結構、解剖位置有了更直觀的認識。最難以忘懷的是在CCU實習，CCU老師操作的熟練度、規(guī)范性、工作態(tài)度、理論水平都使我佩服，CCU的護理管理非常棒，它的消毒隔離、無縫隙的工作流程都非常值得我們借鑒。在實習過程中遇到疑難問題時，我們幾個學員就會在一起學習討論，有時還會向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，這種學習的方法能挖掘更多更深處的知識，大大拓寬了我們的知識面。使我們越學越想學，理論結合實踐讓我們對心血管內(nèi)科疾病有了一個系統(tǒng)的認識，對以前一知半解的知識點也有了很好的彌補。

一周的公共課的學習，使我認識到?？谱o士培養(yǎng)的作用，明白今后我肩上所擔負的責任。省廳還安排了相關的護理科研、課堂授課技巧、PPT制作技巧等的講授，讓我們在掌握基礎醫(yī)學理論知識的基礎下，學會了論文的撰寫、科研的開展等，提高了我們自身的綜合素質，這對以前把護理科研當做是不可攀越的珠峰的我來說是一種核聚變，我非常慶幸抓住了這次學習的機會，為我以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。

是的，細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定品質。通過這次學習，我深刻的感到：觀念、理念的改變才是促發(fā)一個人工作積極性的源泉，讓更多的護士有機會接觸新的護理理念，多看看外面的世界，我相信這樣的護理團隊才能更優(yōu)秀。

學習是一種形式，學以致用是我們的目的。在此，再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學習機會，讓我接觸并學習了先進的醫(yī)療技術及護理理念，學習使我開拓了視野，增長了見識，也使我感觸頗深。在以后的工作中，我將時刻謹記自己是一名?？谱o士，做好患者的護理工作，將所學知識應用于臨床及傳授給其他同事，并用自己的行動影響其他同事，不斷學習，更新護理理念，行之有效的提高工作效率和護理質量。

?？婆嘤杺€人總結(篇6)

20xx年3月8日，這是個讓人很值得紀念的日子，帶著院領導、護理部和科室同事的期望，我榮幸參加了省護理學會第五期血液凈化?？谱o士培訓班，參加了理論培訓和臨床實踐。5月11日，我返回工作崗位。這次培訓中，我深有感受：

一、真心學習，透析理論不斷提升

3月8日，我與其他地市、縣區(qū)的91名學員，滿懷著激動的心情來這里開始了一個月的集中理論學習，聆聽了齊魯醫(yī)院、省立醫(yī)院、千佛山醫(yī)院、山大醫(yī)院、青島附屬醫(yī)院、青島市中心醫(yī)院等全國、省內(nèi)專家教授、護士長的講座，他們既精心講授了專業(yè)理論知識，也傳授了一些臨床操作過程中遇到的問題及處理辦法。一個月的學習，使我對血液透析有了一個系統(tǒng)的認識，彌補了自己專業(yè)知識的不足，在這次的理論培訓考試中取得了名列前茅的好成績。

學習的同時，我時刻牢記沂南縣人民醫(yī)院的服務宗旨，想做一名勇于擔當、服務他人的青年人。培訓伊始，我通過個人努力成功競選班長，為老師和同學們服務而感到光榮和自豪。擔任班長期間，聽從老師安排一絲不茍做好日常班級管理工作，服務學員協(xié)調(diào)處理好日常生活，有計劃組織開展一些文體娛樂活動，鍛煉了我的組織管理、協(xié)調(diào)能力，也為醫(yī)院爭了光。

二、細心實習，臨床操作水平不斷提高

臨床實踐階段，我選擇了省千佛山醫(yī)院，該醫(yī)院是三級甲等醫(yī)院，血液凈化室是全省首家實施血凈凈化室信息化管理的科室，護士長鄧志強擔任省中華護理學會的主委，她親自為我們講授了護理論文、PPT制作技巧、內(nèi)瘺穿刺相關知識及護理質量持續(xù)改進等相關內(nèi)容，使我對血液凈化有了更深刻的認識，更覺得自己責任重大。進入這個科室的第一感覺是干凈整齊、井井有條，很多指示標志張貼到位、簡單明了；雖然每天血液凈化患者都很多，但各個環(huán)節(jié)有條不紊，醫(yī)護人員笑容可掬，認真負責，服務耐心，患者入院有種賓至如歸的感覺，也讓我感受和學習到了優(yōu)質的服務理念和模式。

在實踐工作中，我總結出三點感受：

一是優(yōu)秀的工作團隊不可缺少。千佛山醫(yī)院血液凈化室有一支強大的護理隊伍，學習意識和氛圍濃厚，按照職責分工行事，團結協(xié)作能力強，具有豐富的臨床經(jīng)驗和分析問題、解決問題的能力，注重病人的病情評估和病情觀察，并能運用有效的帶教技能言傳身教，這都是我在他們科室看到的閃亮點。

二是優(yōu)良的工作環(huán)境不可忽視。千佛山醫(yī)院的血透室非常安靜，完全沒有高談闊論的現(xiàn)象，沒有無所顧忌的談笑，每個人都注意控制自己的音調(diào)。血透室的規(guī)章制度非常完善，任何工作均有詳細的工作流程，特別是各種突發(fā)應急預案等，均裝訂成冊，使人一目了然。交班認真，接班仔細、對工作高度負責是她們的工作特點。在平時工作中能將每一項規(guī)章制度按部就班，有條不紊的落實到每一個病人身上，不偷懶、不推諉。做到了領導在與不在一個樣；其次她們有較強的時間觀念，科室交接班已形成不遲到、不早退的習慣，共同創(chuàng)造了一個緊張而又輕松的工作環(huán)境。

三是優(yōu)質的服務至關重要。她們對病人的關心絕不是口頭上的，是實實在在落實在工作中的。例如，新入院的病人，及時遞上一張健康宣教單，講解血液透析原理，告知注意事項，尤其是飲食、飲水控制。治療過程中，對病人面帶笑容，噓寒問暖，經(jīng)常幫病人取藥，時常幫病人遞水、喂飯，攙扶等。跟蹤做好心理疏導，對血液透析認識不足的病人，做好各項安撫工作，減少病人的心理恐懼，增強對透析治療的信心。

三、誠心奉獻，勇氣與決心不斷增加

血液透析是一個需要不斷學習和樂于付出的專業(yè)，選擇了這個專業(yè)既需要勇氣，也需要底氣；既需要體力，更需要智力。今后的工作中，我會結合培訓所得，取其之長，補己之短，將學習的先進管理理念和做法及先進的血液凈化技術帶到我院，應用到平時的工作中，更好的為患者服務。

2個月的學習時間轉瞬即逝，所學所見也僅僅是冰山一角。短暫的學習只是老師拋磚引玉把我引進門。要學習的東西還有很多很多，要干的工作還很多很多。我相信，有付出就有收獲，有辛勤耕耘就有累累碩果。今后我要立足現(xiàn)實，努力提高優(yōu)質的服務理念，更要加強業(yè)務學習，掌握知識的動態(tài)更新，學有所用，用有所長。我堅信，通過科室全體醫(yī)護人員的共同努力，使我院的血液透析室成為品牌科室、特色科室，更好的服務于廣大患者，造福一方百姓。

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個人培訓總結

時間在不經(jīng)意間就溜走了，我們即將迎來新的目標，現(xiàn)在就需要我們對近期工作進行總結，對于工作上的總結，不要拉的時間過長，因為有一些曾發(fā)生過的錯誤可能會在大腦中遺忘。所以這個工作總結當中還有什么需要檢查的呢？由此，小編為你收集并整理了個人培訓總結在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

個人培訓總結【篇1】

20xx年x月x日中午14：30河職院業(yè)余團校第五期培訓班開班儀式隆重拉開帷幕，很榮幸成為這期團校培訓二班的一員，在班主任謝新苑老師的帶領下，順利完成團課?，F(xiàn)在團校的培訓將接近尾聲了，以下是我對第五期團校培訓的總結。 通過我們班主任謝新苑老師講解的 “肩負重任的共青團”我認識到珍惜青春，肩負祖國重任是我們的責任。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。這句話給予我們覺悟，中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我們團員只有發(fā)揮好這個作用，才能向黨輸送新鮮血液。

通過羅春娜書記講解的 “如何做一名優(yōu)秀的共青團干部”，我認識到當一名優(yōu)秀的共青團干部要有奉獻精神，服務精神，立場堅定，引領他人；注意交往禮節(jié)；認清自我，準確定位，不能目中無人，驕傲自大，要懂得放下架子，尊重他人，謙虛謹慎。包容一切，公正公平，不能高高在上，要學會關心他人，學好專業(yè)知識。羅春娜書記的一節(jié)課讓我深刻理解了當一名優(yōu)秀共青團干部的要求，雖然自身尚有不足之處，但我相信只要堅定目標，總會有成功的一天。

通過陳海明書記給我們上的 “高校共青團組織與宣傳工作”。我們應該積極開展團的教育活動，樹立正確的價值觀念，幫助同學明辨是非，美丑，善惡。遵循社會實踐與思想教育相結合，與專業(yè)學習相結合，與就業(yè)見習相結合和就近就便，雙向受益的原則。我了解了基層團組織的工作內(nèi)容和生活內(nèi)容?；鶎訄F組織建設，是團的組織建設的重要內(nèi)容，在團的全部工作中占有

至關重要的位置。要有堅定正確的政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀?；鶎訄F組織的組織生活要有目的，有計劃地進行。堅強團結的班級核心，健康向上的班風學風。

通過電子與信息工程學院的楊日奎書記給我們上的“基層團組織工作方法與途徑”，我認識到一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。人就像一張名片，怎樣讓別人看待這張名片，這就需要個人塑造良好的形象。從自身做起，多點理解，多包容和參與學校的活動，哪怕做觀眾，聽眾。相信喜歡做觀眾的人，總有一天會站在臺上；喜歡當聽眾的人，總有一天，會做一名演講者。目光攀高，只喜歡快樂的氛圍是提升不了自身素質的。我們應努力創(chuàng)造具有凝聚性，學習性，創(chuàng)新性，服務性的校園。凝聚是基礎，學習是動力，創(chuàng)新是靈魂，服務是根本。

通過素質拓展和分組討論，我認識到大學的素質拓展活動有利于提升我們的素質，增強我們的適應能力，更好的融入到社會中去。讓我認識到團結就是力量；團結，一切困難都可以迎刃而解。素質拓展訓練中的定向越野活動也讓我學會如何更快地使自己融入團隊，如何增強自己還有隊員的自信心，如何與團隊共同克服困難，去爭取團隊的勝利。分組討論讓我明確了入團校的目的，無論是團校的學習還是本職工作，都需要我們一份責任。責任是對世界的清醒認識，是求真理求真知的勇氣，是堅定忠誠的信念，是高尚的道德品質，是完成任務的能力，責任不僅僅是外在的要求也是內(nèi)在的思想升華，作為一名團校干部應該知道自己肩上的責任有多重，我們要做忠于職守認真履行自己的義務與權利，要有歷史責任感，目光遠大行為堅韌，做到吃苦在前享樂在

后，全心全意為同學們和身邊的每一個人服務，要全面發(fā)展個人素質選擇正確的目標和方向，加強對世界觀，價值觀的認識。

總之，團校的培訓讓我收獲一個“大寶藏”。寶藏里面有團歌，團章知識，團結，友誼，堅持，歡笑。團校是個神奇的地方，不但改變我們的思想，行動，還對我們的心理產(chǎn)生影響。這些影響將指引我們走向光明，走向希望。我會運用好寶藏里的一切，珍惜它們。

個人培訓總結【篇2】

小學教師暑期培訓總結

涼州區(qū)下雙鄉(xiāng)蓄水小學閆永

在幾天的培訓過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。這中間有欣慰、也有慚愧。下面就以我?guī)滋斓呐嘤杹碚務勛约旱目偨Y體會。

一、加強學習，不斷完善，自覺走進新課程

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。

多年來，老師教，學生學；老師講，學生聽，這已經(jīng)成為固定的教學模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學模式限制了學生的發(fā)展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能，與此同時，通過培訓學習，”合作學習“、”主動探究“、”師生互動“、”生生互動“等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關系融洽。才能充分體現(xiàn)素質教育的根本目標。

通過這次培訓，讓我更懂得了網(wǎng)絡的重要性；讓我懂得了如何運用網(wǎng)絡資源。使我學會了制作教學用的課件。學會了設計教學設計。在教學設計過程中，我依據(jù)教育教學原理、應用系統(tǒng)、科學的方法，研究、探索教和學系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質聯(lián)系。然后對教學內(nèi)容、教學媒體、教學策略和教學評價等要素進行具體計劃。

二、立足課堂，在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著”一切為了學生，為了學生的一切“的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

三.一絲不茍，認真對待教學工作

（1）愛崗敬業(yè)。

我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。

（2）尊重學生

只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

﹙3﹚要有強烈的責任心

作為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、對全體學生負責。二、對學生未來負責。

三、對學生所授的知識負責。

（4）以身作則

教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

四、反思教學工作，不斷進取

在看到一些成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學水平，來更好地適應現(xiàn)在的教學。 通過這次的培訓，使我深刻意識到：自己的知識、能力與他們相比較有一定差距，人只有不斷地學習，不斷地充實，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發(fā)展的社會?？偸窃趯嵺`、在鉆研、在進步、在創(chuàng)造。在今后的教學中，進一步學習新的教育理論和教學方法，使自己在教學中創(chuàng)造更好的佳績，為我校的教學再上一個臺階做出自己的貢獻。同時，我也相信共同的學習一定會造就共同的進步，祖國的教育事業(yè)一定會更加輝煌燦爛。

個人培訓總結【篇3】

20xx年9月23日，管理處安排我們到蒙自市龍馬大酒店會議室參加為期兩天的高壓電工操作培訓，這次培訓一方面為了取得高壓電工操作許可證，另一方面回顧了進網(wǎng)培訓的相應內(nèi)容，使我們以后在高壓操作的工作中能夠熟練、正確的運用相應的電力知識，避免在工作中因操作不當而造成的各種事故，這不僅是職業(yè)的需要，更是一種責任的象征，我們都非常珍惜這次來之不易的培訓機會，本著認真、誠懇的態(tài)度，上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)，仿佛又回到了學生時代。

下面就這次學習的體會作如下總結：

一、培訓過程

（一）安全知識學習

本次培訓的開始講訴了電氣生產(chǎn)的安全知識，首先老師給我們分析了新的《安全生產(chǎn)法》與舊法的不同、哪些內(nèi)容有所更改、變化的程度、最后將整個新的《安全生產(chǎn)法》的具體內(nèi)容進行了講解，例舉了一些安全事故的案例并進行了分析，使我們在安全知識方面有了較大提高，同時也提升了自我安全意識，使要我安全轉變?yōu)槲乙踩?/p>

（二）電工知識學習

在上次的電工進網(wǎng)培訓中對電就有了一定的認識，通過這次培訓，我對電氣知識有了進一步的了解及掌握，在這次培訓中，老師給我們講述了電工基礎知識、電氣的防范措施、電氣操作技能以及電力系統(tǒng)的基礎知識，使我們對電的產(chǎn)生及輸送到最后的正常用電有了更深入的了解，緊接著老師又給我們講解了輸送電過程中的相關電氣設備及其原理，如最重要的變壓器，高壓輸電線路，電路中的一些開關元件等設備，這些設備元件是輸電過程中的重要保障，之前本想著只要設備元件等都到位，電力系統(tǒng)就能正常工作，直到老師給我們講解了繼電保護及二次回路知識，才真正明白，當輸電過程中出現(xiàn)故障時，將會有相應的繼電器對故障電路進行保護，這樣既保證了電力系統(tǒng)的正常運行，也避免或減少更多的人身事故的發(fā)生。此次學習一方面對進網(wǎng)培訓的相關知識進行了復習，另一方面使我對電氣知識有了更深入的了解。

二、結論

本次培訓通過老師的周密安排及學員們的全力配合在25日已圓滿結束，通過這次培訓學習，使我對高壓有了更深刻、更全面的認識，無論是理論知識，還是實際操作上都得到了很大的提高，認識到了自身存在的不足，只有不斷地學習總結，踏踏實實的做好每件事，不斷提升自身的技能水平，才能做一名優(yōu)秀的工作者，為公司的明天作出自己最大的貢獻。

非常感謝兩位培訓老師，在授課中細心的向每位學員講解電氣安全知識，使我們在本次培訓中收獲滿滿，學有所成，相信回到站場后我們會將所學知識運用到實處，實現(xiàn)學以致用。

個人培訓總結【篇4】

20xx年3月7日-3月17日，筆者參加了20xx年第13-14期全省基層農(nóng)技人員(畜牧獸醫(yī)班)培訓學習，通過聽取省有關行業(yè)領導、專家、教授的精彩講解，各市(縣、區(qū))學員的交流互動，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園區(qū)的實地參觀考察，使筆者獲得了許多新的農(nóng)業(yè)科技知識，開闊了新視野，拓展了新思維。

這次培訓給筆者印象較深的有以下新知識、新認識。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從“四化”向“五化”轉變，即實現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的城鎮(zhèn)化、規(guī)模化、集約化、現(xiàn)代化，綠色化。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)向六個方面發(fā)展，由機械化向自動化、由平面式向立體式、由自然式向車間式、由精放型向精細型、由農(nóng)場式向公園式、由陸運式向空運式方向發(fā)展。認識到中央關于供給側結構性改革在“三農(nóng)”工作中的內(nèi)涵，樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展新理念，厚植農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展優(yōu)勢，要大力調(diào)結構、提品質、促融合、去庫存、降成本、補短板。江西智慧農(nóng)業(yè)建設的目標是要推進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)智能化、經(jīng)營信息化、管理高效化、服務便捷化。我們應大力培育農(nóng)業(yè)專業(yè)大戶、農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體與新型職業(yè)農(nóng)民。推動“三品一標“認證，著力發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機食品和地理標志農(nóng)產(chǎn)品。強化畜禽養(yǎng)殖、屠宰環(huán)節(jié)的檢疫與日常監(jiān)管工作，確保肉品質量與安全，認人民群眾吃上放心肉。

十一天的培訓學習很快就結束了，筆者懷著對江西生物科技職業(yè)學院美麗校園和精彩課堂的戀戀不舍之情，回到自己歷經(jīng)26個春夏秋冬的工作崗位，筆者要把掌握的新知識、新方法運用到工作實踐中，努力做出新成績、新貢獻。

個人培訓總結【篇5】

一、20xx年培訓概況

人力資源部根據(jù)20xx年培訓規(guī)劃，結合生產(chǎn)實際情況，主要開展了制度流程類、專業(yè)知識類、安全知識類、管理類知識和技能提升類等方面的培訓。20xx年元至10月份通過內(nèi)部、外出和外聘講師的形式共計對全體員工培訓80余次。其中高、中和基層累計參培人數(shù)為15人、86人和4162人；培訓總課時分別為115小時、248小時和9760小時；人均培訓課時分別為38、33小時、20、67小時和31、69小時。培訓覆蓋率達100%，培訓計劃完成率達到98%。

注：

1、參訓人次為公司所有培訓參訓人次的累加總和；

2、總培訓課時為各項培訓的參訓人數(shù)×當次培訓課時后累加的總和；

3、人均培訓課時=總培訓課時/該類員工實際參訓人數(shù)；

4、覆蓋率=該類員工實際參訓人數(shù)/該類員工總人數(shù)；

5、以上數(shù)據(jù)來源于公司20xx年元至10月份度“員工培訓登記表”。

二、培訓的實施與效果

1、應知應會知識技能培訓

通過公司管理制度、業(yè)務流程、崗位職責、工藝技術流程（主要包括：《新企業(yè)文化》、《員工手冊》、《企業(yè)制度流程》、《釀造標準手冊》、《啤酒包裝標準手冊》、《微生物標準手冊》、《釀造車間各崗位工藝流程》、《包裝車間各機臺操作手冊》等）課程的培訓實施，提升了員工的操作能力和操作技能。

2、專業(yè)管理培訓

1）質量管理培訓，通過《食品安全管理》、《質量管理制度》、《外包裝質量》、《品酒師培訓》、《消費點質量》、《異常質量物質處理程序》、《食品安全事關鍵控制點管理制度》、《微生物檢測規(guī)范》等培訓課程的實施，提升專業(yè)技術人、基層操作人員的專業(yè)知識和質量意識。

2）設備管理培訓，通過《設備基礎知識培訓》、《設備維修》、《電器檢修》、《設備管理制度》、《設備檢修規(guī)程》、《設備潤滑知識》、《電器設備檢修》等培訓課程的實施，提升設備管理、維修人員等相關崗位人員的專業(yè)知識、專業(yè)技能，從而進一步提高生產(chǎn)效率。

3）財務管理培訓，通過《財務管理制度和業(yè)務流程》、《財務基礎知識》、《生產(chǎn)系統(tǒng)培訓》、《新瓶箱系統(tǒng)培訓》、《EXCEL電子表格培訓》、《會計取證培訓》等培訓課程的實施，提升財務人員的專業(yè)知識、專業(yè)技能工作效率。

3、安全知識類培訓

通過《安全與現(xiàn)場管理》、《行為安全培訓》、《員工安全再教育》、《安全二三級培訓》、《班組安全培訓》、《崗位安全操作培訓》等培訓課程的實施，提高職工的安全操作技能，培養(yǎng)職工的安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生。

4、針對性培訓：

針對公司員工管理和操作工技能上存在的明顯弱項，開展了針對性的培訓。

1）為了提高中層管理人員的管理能力和執(zhí)行力，5~6月份組織公司中層管理人員分三個批次到阜陽工廠每人學習一周，能過學習交流，每位中層都找到了自身存在的不足和管理缺陷，并明確了自己能力提升的方向；

2）針對化驗人員對新化驗設備和操作技能存在的不足，7~9月份組織化驗人員分兩批次到阜陽公司跟班學習，通過3個月的學習，公司的化驗室人員整體素質得到提升，有效提高了化驗室的工作效率；

3）為了達到新工廠、新設備對人員質素的要求，9月份聘請區(qū)域公司優(yōu)秀培訓來公司對新招聘和一部分老職工進行了釀造和包裝設備操作、維修和質量控制方面的知識培訓。10月份組織包裝釀造人員分兩組到六安公司和阜陽公司跟班學習，通過理論知識和外出實踐學習，有效提升了員工操作技能和質量意識，也為新老工廠的順利交接后，新工廠的平穩(wěn)運行提供了人才保證。

三、20xx年培訓中存在的問題及建議改進措施

1、培訓制度：

不足：

公司培訓管理體系還不夠健全，有些培訓工作無法執(zhí)行或沒有制度流程支持，如《師帶徒》、《崗位技能等級考評制度》等；對現(xiàn)有培訓制度在執(zhí)行過程中有偏差；

改進措施：

完善培訓體系：對現(xiàn)有培訓制度進行修訂和完善，補充的制度有《培訓評估》、《師帶徒》、《員工技術等級評估》和《培訓課程開發(fā)管理規(guī)定》等制度；在制度中增加考核項，并加大考核的力度。

2、培訓課程：

不足：

培訓課程教材多以WORD版為多，并且內(nèi)容不能及時更新，培訓師缺少培訓課程開發(fā)的經(jīng)驗；二、三級培訓仍以安全類培訓居多，技能、管理溝通等方面的培訓較少，并缺少相關的培訓資料；針對職能部門人員培訓課程偏少。

改進措施：

依據(jù)區(qū)域公司下發(fā)的《華潤雪花啤酒安徽區(qū)域公司培訓課程開發(fā)制度》制訂公司的《公司培訓課程開發(fā)制度》，并嚴格按照制度中的流程執(zhí)行；可適當引進外部課程或購買培訓電子資料以彌補教材不足的問題；增加對職能部門人員的培訓次數(shù)，為職能部門人員多提供一些外出學習的機會。

3、培訓隊伍建設：

不足：

公司沒有一隊優(yōu)秀的培訓師隊伍，依靠現(xiàn)有培訓師人員無法滿足員工的培訓需求；

改進措施：

建立自己的兼職培訓師隊伍：通過報名、確定試講名單、集中培訓、安排試講、選拔確定等流程選拔一批兼職培訓師，并定期進行培訓；制訂兼職培訓師隊伍的建立和培養(yǎng)計劃，定期選派人員參加外部培訓，開展“TTT”培訓活動；

4、其他：

不足：

員工對培訓的積極性和參與性不高，培訓效果不理想；針對培訓效果的評估力度不夠，難以準確把握培訓是否達到計劃目標；改進措施：

采用多種培訓方式尤其是加強體驗式培訓技巧的運用，例如情景模擬培訓、現(xiàn)場演練式教學、小組研討方式等，同時可對培訓過程中表現(xiàn)優(yōu)異者設置獎勵環(huán)節(jié)（如頒發(fā)優(yōu)秀學員證書、實物獎勵等）；進一步完善培訓管理制度，并提高各種培訓制度的執(zhí)行力度，并嚴格考核；同時做好培訓評估工作，做到評估結果與考核掛鉤。

以上是公司20xx年度培訓工作總結和13年培訓工作的改進措施，請領導審閱！

個人培訓總結【篇6】

20xx年10月，我有幸參加了這次的小學語文國培遠程培訓。我?guī)е活w渴望而又真誠的心參加培訓。在這次培訓的過程中，我利用工作之余聆聽了多位教育專家生動、形象而有精彩的講座。他們以深入淺出的方式把許多教育理論讓我們能夠輕松地接受。各位名師的展示課啟發(fā)了我，讓我心智的點點火花也如滿天繁星，在我的心際閃爍。我決定細品所學，總結所得，把此次培訓的所學、所得用于教學中?，F(xiàn)將此次培訓總結于后：

一、聽名師講座，讓我獲益匪淺。

因為機會難得，所以我非常珍惜，始終以認真、嚴謹?shù)臉藴室笞约?，積極參加培訓，認真聽每一個講座，看名師的每一個課堂實錄。各位專家、名師為我們的語文學科教學注入了新鮮水源。給我們帶來了啟迪、熏陶和精神的享受，讓我們飽享難得的文化大餐。通過培訓，讓我認識到了在閱讀教學中，如何培養(yǎng)學生提問，如何引導學生學會提問的方法，以及如何珍視學生閱讀中遇到的問題；我明白了在寫作教學中，如何有效地引導學生寫作，如何讓學生的習作貼近生活、讓習作滿足學生的需要、讓學生獲得習作的成功，等等。我明白了在綜合型教學中，如何結合農(nóng)村地區(qū)小學語文教學的實際情況，進行綜合性語文教學的方法和途徑。

二、互動的交流討論，讓學員能共同進步

在每一次的交流討論中，學員們都會根據(jù)自己的實際情況發(fā)出自己的主題帖，談出自己的體會。每一個話題都會引發(fā)熱議，每天都有不小的收獲。在交流中大家各抒己見，使我學到了更多的知識，掌握了更多的教學技能。我將學到的、感悟到的應用于實踐，感慨良多。三、積極參與學習，享受學習的快樂

兩個多月的課余學習，雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂。只有不斷地學習，才能進步，才能適應現(xiàn)代化的教學。

此次國培，讓我感受到“活到老，學到老”的重要性?！盎畹嚼?，學到老”。不學習就跟不上時代的發(fā)展要求。“國培”順應時代要求，給廣大一線教師，特別是農(nóng)村的教師的久旱的心田下了一場及時雨。我們在教學的困惑中得到指點，幫助我們解決了許多教學中的困惑和難題。細數(shù)研修生活的點點滴滴，我學到了知識，提升了自己的教育教學水平，也收獲了快樂。

從這次的學習中，我的教學理念和教學技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對教學充滿了信心和希望。讓我感受到學習的路還很長，但我對教育教學充滿了信心和希望。雖然培訓即將結束，但終身的學習會繼續(xù)。這次培訓，就像冬日里一抹濃濃的綠意，帶給我無限希望。在今后的工作中，我將時刻牢記自己的職責，處處以身示范，與學校其它教師共同學習，共同進步。

個人培訓總結【篇7】

20xx年我院護理人員“三基三嚴”培訓及規(guī)范化繼續(xù)教育在院領導及各科護長的重視和支持下，園滿完成了預定目標，現(xiàn)總結如下：

1、組織全院性護理學術講座X次，學時共78小時。內(nèi)容主要有：護士禮儀及溝通技巧、護理文件書寫規(guī)范、病房管理，20xx年心肺復蘇指南，防跌倒、壓瘡的預防與管理、落實公立醫(yī)院改革，全面推進優(yōu)質護理服務，輸血安全護理等19個課題，授課人分別為：XX主治醫(yī)師 、XXX主管護師等。

2、邀請省繼教處到我院舉辦“護理繼續(xù)教育培訓班”，學時共45小時，授課的專家有主任護師林妹、醫(yī)師協(xié)會名譽副會長XXX等，專家們理論扎實、臨床經(jīng)驗及教學經(jīng)驗豐富，分別講授了“護理最新信息通報”、“護理專業(yè)發(fā)展趨勢及管理新理念”、“醫(yī)療質量與醫(yī)療安全”、“心肺腦復蘇—20xx年急救指南解讀”、“深化護理改革提高護理質量”、“推進優(yōu)質護理服務持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容醫(yī)學教|育網(wǎng)搜|集整理。我院共有180人參 加培訓班學習，并全部考核合格，獲得Ⅰ類學5分證書。通過這次培訓班的學習使我院護理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識及新方法 醫(yī)，學。全在。線搜集。整理。

3、派出到省內(nèi)外進修學習1—3個月的護理人員共9人醫(yī)學。全在分別為有護理管理和手術配合；派出護士長及護理骨干外出參加各類短期學術講座培訓班及參觀學習43次，外出學習人員回院后向護理部進行了口頭或書面的學習情況匯報，并安排科內(nèi)、院內(nèi)學習傳達，起到以點帶片的幅射作用，每月組織護理業(yè)務查房1次，進行操作考核一次，考核方法為每科隨機考核X名護士，并將考核結果與科室績效工資掛鉤，科室每月進行技能和理論考核一次；對新上崗護士進行崗前培訓；組織全院性護理人員“三基”、?？评碚摷耙?guī)章制度考核共4次，平均參加考核率95%，對于考核不合格者給予補考，補考合格率100%。

“5.12”國際護士節(jié)舉辦護理人員技能競賽活動，XXX等9名表現(xiàn)突出的護士，分別獲得一、二、三等獎，這次競賽活動，對于我院護理技能水平的提高起到很大的促進作用。

護理人員參加培訓取得省級Ⅰ類學分（5—10分）率為100%，取得Ⅱ類學分（20—25分）率為100%。

護理人員積極參加大專、本科深造學習，使護理人員大專以上學歷達到60%。

通過這些措施使我院護理人員學習意識有了很大的提高，激發(fā)了護理人員的學習熱情，使護理人員的整體素質得到了提升，提高了護理質量，保障了醫(yī)療護理安全醫(yī)學但部分護理人員，尤其是年老及年輕護士“三基”及?？评碚撍接写岣撸蛔o士外出進修學習率僅8%，護士總結經(jīng)驗撰寫護理論文的能力有限，明年要繼續(xù)加強護士“三基”培訓，并爭取多派出護理骨干及護長外出進修學習，鼓勵和指導護理人員撰寫護理論文，以提高護理人員整體水平，保障醫(yī)療護理安全。

個人培訓總結【篇8】

20xx年我有幸參加了高級維修電工的培訓，通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業(yè)知識，同時結交了一些經(jīng)驗豐富的同行，進一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，受益非淺?，F(xiàn)將此次培訓體會總結如下：

一、培訓內(nèi)容

回味十幾天的培訓生活，五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模塊：電力電子與電機拖動工作原理及電路調(diào)試和性能測定；鏜床、銑床工作原理及電氣排故；plc工作原理。章老師的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學科發(fā)展的前沿；高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復雜的數(shù)控機床的編程，遇到我們不會編的復雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。

二、培訓體會

通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態(tài)，而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理，現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實踐，將理論與實踐結合起來，這樣我們的學生才能適應社會發(fā)展的需求。教師要有求真的治學態(tài)度，強烈的責任感，要想給學生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質疑，大膽創(chuàng)新。

培訓活動雖然結束了，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到電工課堂教學實踐中去，認真總結、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經(jīng)歷，我很珍惜這樣的機會，它留下的是我在教學事業(yè)上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是，樹立終身學習的理念，并把所學的知識教會學生，及時投入到實踐中去。

今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學需要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務上朝科研型努力。

此次培訓中，讓我結實了好多同行教師，交流了彼此間的教學方法。同時在前輩們的指導下，順利完成了這次培訓考核，有幸的是，期間，我還當任了好幾天的高級技師，和技師的小老師，認識了不了有經(jīng)驗的同行。讓我在學習的過程中，學到了好多從書本上未曾學習到的東西?？傊?，本次學習意義很大，下次有機會我還會再過來的。

個人培訓總結【篇9】

歷時三天的培訓學習，讓我受益匪淺，在湘潭大學這么好的學習氛圍中參加的培訓是我工作以來第一次參加的培訓，收獲的不僅是法律法規(guī)在學生管理工作中的應用知識，更重要的是結識了更多兄弟院校的老師。

本次培訓的主題是法律法規(guī)，其實在我們的日常學生管理工作中，經(jīng)常會遇到這方面的事情，通過本次的學習，讓我們的工作更好更順利的完成。從中國海洋領土主權問題的學習，到學生權益的保障與大學治理，學生管理中的法律問題、高校在學生傷害事故中的民事責任這幾個方面的學習，最重要的就是要抓住以下幾個方面：

管理必須做到程序正當，對學生實施紀律處分是對學生的一種特殊的教育形式，對學生心理和行為等方面都會產(chǎn)生較大影響。為保證處理的公正性與合法性，達到預期的管理和教育目的，學校在對學生實施紀律處分時，應當嚴格按照規(guī)范的程序實施。這就使學校對學生違紀處理的程序更加規(guī)范。要做到程序正當就要做到聽取學生的意見、作出正式的法律文書、法律文書必須要當面送達

2.要有強烈的證據(jù)意識，依據(jù)明確，定性準確。對學生進行處分或處理的依據(jù)，是對學生行為進行評價的標準和適用處分種類的依據(jù)，包括違紀行為處分的“定性”依據(jù)和“定量”依據(jù)。在平常的日常學生管理工作中處理學生必須要有相關證據(jù)支持；相關證據(jù)必須表現(xiàn)為法律規(guī)定的幾種形式，可以使物證、書證，證人證言，鑒定結論，勘驗、檢查筆錄，視聽資料等。

在本次學習中，讓我覺得最有意義的事情就是分組討論。來至不同高校輔導員匯聚在一組，討論我們作為輔導員一職的方方面面。高校輔導員角色具有特殊性，他不僅代表學校立場教育管理學生，同時也站在學生的立場維護學生的正當權益。在我們這次討論中，提到最多的還是學生的日常管理工作，比如說獎助學金的發(fā)放的問題，各位老師都說出了自己在實際工作中遇到的問題，也有處理的好的老師講出了自己的心得，其實總結下來就前面提到的兩點，一個是注意程序一個是掌握證據(jù)。另外還有一個重要的方面就是要注重公平、民主，讓班上絕大部分同學沒有意見。還有寢室內(nèi)使用大功率電器的問題、寢室衛(wèi)生、查寢等問題。接下來老師比較關注的還是輔導員的地位和待遇問題，輔導員的待遇中央有精神，國家有政策，地方有法規(guī)，但很多地方總是落實不了，所以大家也想通過討論引起有關部門的重視。至于輔導員的地位問題，我認為輔導員的地位是自己給的，如果我們自己不把自己的地位看低，我們有高的學歷，我們有好的辦事能力，其它部門或者人是不會看低我們的，因為我們的職業(yè)是神圣的，我們也是育人，從某個方面講我們的貢獻或許更大。另外一個是學風建設問題的討論，普遍看來，高職院校的學風建設遠不及本科院校的學風。為了一個安靜的學習環(huán)境用盡心思去占個座，這是本科院校處處可見的事情，但是看看我們高職院校的教室里，就連平常上課全班所有的同學都到課都是一個困難的問題。所以，在未來的工作中，學風建設可能是我們工作的重中之重。

通過這次學習，不僅學到了知識還結交了不少朋友，希望不管是國家還是學校，更加重視我們輔導員的工作，多組織類似的學習班。

專業(yè)培訓總結

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專業(yè)培訓總結(篇1)

通過這次為期5天的bpmachine系統(tǒng)知識培訓，我學到了很多。在以往的發(fā)動機基礎、電器基礎、液壓基礎上，對沃爾沃設備有了更深入的了解。并對vcads和matris的功能和使用進行了學習和補充。

以下是我這些天的知識總結。

一、bp型機與b型機的區(qū)別。

1. bp型機器的濾芯位于液壓泵附近，維修方便。

2、bp型機g模式h模式功率提高百分之五。

3、bp型機發(fā)動機e-ecu升級，由ems1升級為ems2.

4bp型機電瓶箱上側安全啟動機電器取消，主挖掘開關取消。

5、發(fā)動機排放標準tier2升級為tier3后的設備增加了iegr閥內(nèi)置廢氣再循環(huán)系統(tǒng)，廢棄排放水平更低。

6bp型發(fā)動機采用共軌燃油噴射系統(tǒng)。實現(xiàn)精確連續(xù)供油，降低排放水平。

7bp型整機重量采用**材料組裝，使反射面積更大，更易于識別。

8bp型機新型冷卻液膨脹箱安裝在發(fā)動機上部，維修更加方便。

9將bp發(fā)動機的冷卻模塊由銅改為鋁，固定冷凝器。保養(yǎng)更加方便，冷卻性能更高。采用轉動式油冷卻器，開啟角度寬。

2、 d6e和d7e發(fā)動機的所有傳感器如下所示。

1增壓空氣壓力/溫度傳感器，位于進氣氣管中。

2油位/溫度傳感器安裝在油箱底部，可從外部拆卸。

三。曲軸轉速傳感器，位于發(fā)動機機油泵蓋上。

4機油，機油壓力傳感器，位于機油濾清器殼體內(nèi)。

5進氣壓力/溫度傳感器，位于空氣濾清器和渦輪增壓器之間。

6燃油壓力傳感器安裝在主燃油濾清器殼體上，用于測量主濾清器后的燃油壓力。

7凸輪軸轉速傳感器，位于正時齒輪箱中。

8冷卻液溫度傳感器，位于汽缸蓋中。

9膨脹箱中的冷卻液液位傳感器。

10.位于燃油軌前端的燃油軌壓力傳感器測量燃油軌中的燃油壓力。

11燃油水傳感器安裝在預濾器油水分離器杯的底部，用于測量濾杯中的水位。

3，燃油導軌壓力傳感器可以檢測燃油壓力，每次噴油時，燃油導軌壓力在500至1400 bar之間變化。

油軌限壓閥prv是一個機械安全部件，在1950bar時打開，并保護系統(tǒng)不受可能發(fā)生的故障所造成的超壓損壞。

四，性能測試。

1、大臂速度提升或下降測試。1在崎嶇平坦的路上，2。設備水溫為50℃；3。設備空載，采用4p方式；5。手柄行程一步到位。

設備姿態(tài)取決于液壓油的姿態(tài)，動臂油缸縮回，起重臂油缸縮回，鏟斗油缸伸出。

臂架升降時，開始計時，行程結束時停止計時，測量3次，取平均值。

2、小臂伸出或收回速度測試。1在崎嶇平坦的路上，2。設備水溫為50℃；3。設備空載，采用4p方式；5。手柄行程一步到位。

設備姿態(tài)為：動臂油缸伸出，小臂位置與動臂垂直，鏟斗伸出，底部距地面50厘米。此時可做小臂的伸出和收回的速度測試，同樣測3次取平均值。

3、鏟斗伸出或收回速度測試。1在崎嶇平坦的路上，2。設備水溫為50℃；3。設備空載，采用4p方式；5。手柄行程一步到位。

設備姿勢為，小臂豎立并垂直于大臂，鏟斗到地面最低位置相隔50公分，此時可以做鏟斗的伸出和收回速度測試，同樣測3次取平均值。

4、回轉速度測試。1在崎嶇平坦的路上，2。設備水溫為50℃；3。設備空載，采用4p方式；5。手柄行程一步到位。

設備姿態(tài)為鏟斗油缸伸出、動臂油缸伸出和動臂油缸伸出。測3圈勻速轉動。

5、行走速度測試。1在崎嶇平坦的路上，2。設備水溫為50℃；3。設備空載，采用4p方式；5。手柄行程一步到位。

設備姿態(tài)為斗油缸伸出、副臂油缸伸出、動臂油缸伸出，鏟斗最低位置離地1米。

h高速，行走20米勻速加工定時。

低速，步行20米，勻速加工定時。

注意；前臂和前臂漂移的測試間隔為5分鐘。

5、 空調(diào)系統(tǒng)中制冷劑的工作循環(huán)路徑如下。

壓縮機-冷凝器-干燥箱-膨脹閥進口-蒸發(fā)器-膨脹閥出口-壓縮機。

干燥管上有一個壓力開關，其傳導力在2-32kg之間。此時壓縮機有電源，能正常工作。

蒸發(fā)器配有通風管溫度傳感器，向空調(diào)面板提供反饋信號，以完成溫度調(diào)節(jié)。如果傳感器損壞，壓縮機將無法冷卻。

膨脹閥出口側有石蠟，可以根據(jù)出口溫度調(diào)節(jié)入口開度。

此外，空調(diào)系統(tǒng)也有這些傳感器。車內(nèi)溫度傳感器、車外溫度傳感器、混合門位置傳感器、冷卻液溫度傳感器。

6、 以下是液壓泵的三種調(diào)整方法。

1全功率控制，p1、p2泵出口壓力向負載活塞二環(huán)表面移動，推動滑閥移動。伺服活塞兩側油路導通，因伺服活塞兩側橫截面積不同，橫截面積大的一側受力更大，向另一側移動，同時帶動斜盤向角度小的方向移動，泵的排量變小。二次調(diào)節(jié)是防止設備油缸突然受到外部沖擊的保護。*

專業(yè)培訓總結(篇2)

20x年4月21日和4月22日，我參加公需科目培訓，培訓雖然時間不長，但卻給我留下了深刻的印象。這次培訓的內(nèi)容十分豐富，內(nèi)容包括“關于事業(yè)單位人事制度改革的思考”“關于突發(fā)事件應急管理的幾個問題”“當前國際形勢與熱點問題透視”“用心創(chuàng)造和諧關系”方面的系統(tǒng)學習，在培訓中，我認真聽取講座，深入研習教材，及時按質按量完成筆記、練習。講師的報告精彩無比，語言幽默風趣，受到了全體學員的一致好評。會上掌聲不斷，高潮迭起。使我倍受鼓舞，深感獲益匪淺。

首先，在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的美好藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們學校這片充滿希望的.熱土的信心。

其次，與以往人們所熟悉的教師培訓不同的是：這里聽不到授課教師滔滔不絕的講授，整個培訓過程中，既有實用的教育理論、技術還提供了各種教學工具和軟件。在新形勢下的教育教學改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質和業(yè)務素質，提高個人的綜合素質，不斷適應教育教學改革工作的需要。講師的講座知識和對工作的執(zhí)著追求，給我很大的教育，讓我懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

通過這次學習，我更加清醒的認識到，一定要依法執(zhí)教，一定要相信孩子，孩子有孩子的學習方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學習，我們也不能因為自身的著急對孩子動粗，那樣是不對的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對孩子多一點寬容，多一點理解，我相信對于孩子的成長還是十分有利的。

一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自

專業(yè)培訓總結(篇3)

新學期我校將繼續(xù)認真貫徹和執(zhí)行教育局的有關文件和精神，學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以新課程改革為主題進一步深化繼續(xù)教育工作，加大教師繼續(xù)教育的培訓力度，給教師提供廣闊的空間和充足的時間進行學習和實踐，建設具有全新理念的教師隊伍。樹立科學、嚴謹、務實的教育理念，把學校打造成新香坊一流的品牌學校。

堅持每周一、周二的學習培訓。本學期繼續(xù)堅持每周一、周二上午第一節(jié)課科任教師有主題的學習。周五下午一節(jié)課，德育的班主任培訓;第二節(jié)課，單周微機培訓，雙周科研方面的培訓;每周三下午，隔周教師參加區(qū)進修集體教研，隔周教師在學校進行繼續(xù)教育培訓。(內(nèi)容包括：聽專家講座、聽優(yōu)秀教師的錄象課、聽專題報告寫感想等)

加強教師微機水平：我校大部分教師已通過計算機中級水平考試，部分老師已經(jīng)參加了計算機高級水平考試，但是有很多教師的計算機實際操作水平并不高，所以本學期重要工作就是切實地進行教師計算機操作能力的提高培訓工作，這是我校進行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。培訓目標：教師能夠獨立制作多媒體教學課件。內(nèi)容：系統(tǒng)講授PowerPoint軟件的使用?？己诵问剑好课唤處煪毩⒅谱饕粋€教學課件,考核結果跟教師考核掛鉤。

1、繼續(xù)開展常規(guī)校本培訓活動;

2、請區(qū)進修學校教研員楊修寶老師到校進行以《精細備課》主題講座;

3、為深入挖掘教材，精確把握重、難點，達到最優(yōu)化的備課效果，本學期進行學年、學科個人備課展示活動，以提高課堂教學效率。

4、為全面貫徹和實施素質教育，我校將以《明確工作目標 規(guī)范教師行為》為主題，組織教師進行學習和討論，評先進、樹典型，推動我校師德師風建設更上一個臺階。

5、配合市、區(qū)教育局做好市級骨干教師的評選工作;

6、配合教學組織教師參加各級教學大講賽，進行崗位大練兵活動;

7、對教師進行各學科的基本功訓練;

8、為提高教師微機方面的專業(yè)技能，本學期將組織全體班主任教師進行PowerPoint軟件的使用的培訓及考核;

9、對全體教師進行個人素養(yǎng)提升的培訓;

10、全體教師進行教育有效性的策略研究;

11、讓教師在實際教育教學中積累經(jīng)驗，學期末上交一篇論文;

12、教師總結20XX年一年在教育、教學中的成果，制作個人寫真集。

2、《精細備課》主題講座，

3、開展《明確工作目標 規(guī)范教師行為》活動，組織教師進行學習和討論，評先進、樹典型，推動我校師德師風建設更上一個臺階。

5、校內(nèi)個人備課展示：為深入挖掘教材，精確把握重、難點，達到最優(yōu)化的備課效果，本學期進行學年、學科個人備課展示活動，以提高課堂教學效率。

2、對教師進行微機培訓：為提高教師微機方面的專業(yè)技能，本學期將組織全體班主任教師進行PowerPoint軟件的使用的培訓。

3、督促教師按時參加各類培訓。

4、聽常態(tài)課。

4、微機培訓驗收：每人再規(guī)定時間內(nèi)，結合本學期教材就一節(jié)課內(nèi)容獨立制成PowerPoint，然后進行展示。

3、聽復習課。

專業(yè)培訓總結(篇4)

中職骨干教師國家級培訓采用“基地培訓＋企業(yè)實踐”的方式。注重培訓內(nèi)容的針對性和實用性。目的是造就一大批專業(yè)理論水平高、實踐教學能力強，在教育教學工作中起骨干示范作用的“雙師型”優(yōu)秀教師和一批高水平的職業(yè)教育教學專家。

作為從行業(yè)走進學校的非師范型教師，重點需要在專業(yè)、行業(yè)與教育教學的完美融合。在為期一個月的企業(yè)實習中，不僅讓我了解了一家企業(yè)的運作模式和菜品制作中的種種。更重要是讓我更加深入的了解到，當今企業(yè)需要什么樣的中職學生能作為企業(yè)更為合適員工，為我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)出更多“實用型”學生提供了有力的現(xiàn)實依據(jù)。

根據(jù)基地的課程安排，20xx年11月11日至12月6日，為期四周，我與其他幾位同學在首旅旗下全聚德集團的四川飯店實習。從集團到企業(yè)的重視可以看出，行業(yè)對中職教育是支持的、大力協(xié)助的，最終也是能夠受益的。

一個月的時間，以與專業(yè)對應的烹飪技術工作為基礎，觀摩大廚們的烹煮蒸炸烤，親手經(jīng)歷老字號企業(yè)的規(guī)劃范菜品制作技藝，也抓住一切可以利用的時間與廚房工作人員、管理人員和企業(yè)的經(jīng)營管理、人事行政等相關人員的交流切磋。經(jīng)歷和收獲如下：

一、依據(jù)所在學校的學生培養(yǎng)模式和學生就業(yè)去向，就這次實習飯店經(jīng)歷，對今后教學工作中，我們會為學生講解集團餐飲的運作模式，中央廚房、中心廚房與工廠化輔助，快捷廚房快速出菜的純餐飲企業(yè)廚房運作，對他們進行模仿教學與實踐，可以畢業(yè)后快速上手。

二、就類似四川飯店這樣在餐飲集團下運作的企業(yè)的地方菜系菜品結構分析，作為老字號企業(yè)，數(shù)十年的菜品積累和與時俱進的創(chuàng)新與適應。通過與相關人員交流、溝通，可以將這些經(jīng)驗和變化，在合適的時候，用適當?shù)姆椒ǜ嬷獙W

生，學校專業(yè)教學的傳統(tǒng)菜、基礎菜和時尚菜除了掌握相關技能技法外，逐步的向不同就業(yè)去向的'不通變化和適宜層度。

三、在有限時間里，利用工作之余時間，走訪了類似實習企業(yè)的多個省份駐京辦如貴州大廈、云南大廈、廣西大廈、安徽大廈等，了解更多地方菜系在京的種種狀態(tài)，了解他們在保持地方特色和適宜經(jīng)營需求中的共同點、如何找到對接點等方法，也走訪了幾家設計平時教學需用到的西餐企業(yè)和他們的菜品結構與走向。希望將這些來自各方面的信息匯總后，傳授給即將畢業(yè)的學生，讓他們就業(yè)后能夠更快的走上合適的工作崗位。也采訪一家正在做美食節(jié)的酒店和一家新川菜。撰寫的《赤水美食飄香京城》的三個版本分別發(fā)表在貴州日報時政新聞版、中國食品報餐飲世界版和中國烹飪雜志上。撰寫的《蘇東坡的烹飪哲理》、《味里蘊含儒雅風》、《三蘇酒樓眉山川菜》等即將在中國食品報、中國烹飪雜志、四川烹飪雜志發(fā)表。

四、對實習的思考：在因崗設人往因人設崗變化的當下，作為平時教學中跨門類較多的實際情況下，更希望能夠一周一輪換或者兩周一輪換實習企業(yè)的模式更佳。當然如果是非烹飪專業(yè)轉崗烹飪的學員，則需要一個較為確定的崗位實實在在的練習，達到回校后即能上崗的目的。

以上是此次實習的總結與個人思考，請老師和同學們多多指點，最后感謝為我們實習做安排和服務的各位老師。

專業(yè)培訓總結(篇5)

在5月2日至3日和5月9日至10日共四天時間，我參加了xx市新教師教育技術技能基礎培訓。通過這四天的培訓，我學到了很多關于教育技術技能的知識，為我以后的教育工作奠定了一定的基礎，同時我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。

經(jīng)過四天的教育技術技能基礎的培訓，在王老師悉心教育下，和跟其他老師一起學習、交流，使我對在現(xiàn)代教育技術條件的學科整合的理念得到了深刻的認識和理解，也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。

第一天，在王老師的指引下，我認識了幾個外校的老師，我們還組成了一組，改名為“小螞蟻工隊”，我還被推選擔任小組長一職，我感到榮幸的同時也感到了壓力。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神，就算小小的力量，只要團結起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡。在我們的努力下，在第一天的培訓中，我們“小螞蟻工隊”就取得了驚人的成績。那是很好的開頭，我們都對以后的培訓充滿信心。

四天的培訓我總結如下：

1、壓力大，高密度的培訓任務又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術，并且從中受益匪淺。

2、從學習中，我最大的體會是我在教學思想上的轉變。雖然在平時的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學生的交流，但學習讓我們更加重視對學生的培養(yǎng)上，只有把我們的學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力的人，他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的競爭。

3、學習內(nèi)容非常實用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學中經(jīng)常使用，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

在學習過程中，通過老師認真的指導下，自己努力認真完成了老師布置的全部作業(yè)，雖然并不十分完美，但是我的教學思維方式的轉變將引導我在培訓結束以后，還要進行認真的修改和完善。在計算機應用技術方面收獲也非常大，學會了很多以前不曾做過或做不好的事情，如抓圖、自己錄制視頻文件等。

最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧！雖然培訓已結束，但我仍會繼續(xù)學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才，這將是我以后的最終目標。

人總行為了全面提高人民銀行分支機構中級職稱專業(yè)素質和實際工作潛力，在xx培訓學院舉辦了中級專業(yè)技術職稱干部（經(jīng)濟師）培訓班。7月，我有幸參加了20xx年第二期經(jīng)濟師培訓班學習，短暫的10天，150位學員凝聚在一齊，共同在寬敞、明亮的教室聆聽專家教授生動、風趣、幽默的講授金融知識；共同在綠蔭場上流汗、吶喊；共同欣賞中原大地優(yōu)美的自然風景和博大精深的文化風采，讓人幾分激動，幾分感慨?，F(xiàn)將我的一些學習感悟，匯報如下：

一、相信自己、堅決果斷、相信隊友、向前看。這是我在xx培訓第一堂課拓展訓練課程的感受。在拓展訓練課程中我們選隊長、政委，定隊名、隊訓和隊歌，很快就融入到團體中，讓我感受到了久違了的團隊的力量；在挑戰(zhàn)自我—克服心理障礙時，小組同學的鼓勵的眼神、支持的掌聲，使我們克服了心中的恐懼，沒有退縮、沒有放棄，透過了考驗，增強了勇于挑戰(zhàn)自我的信心，強化了團隊合作的意識。拓展訓練教會了我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自己的心態(tài)，勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。

二、豐富的授課資料，靈活的授課方式，用心的學習態(tài)度。“對員工的培訓，就是對員工的福利”。應對新形勢、新任務，我們需要熟悉和了解的東西很多，我們在理論知識、政策掌控、業(yè)務知識等方面都需要更新、學習。這次培訓涉及人行業(yè)務的`許多方面，既有宏觀經(jīng)濟波動、貨幣政策與金融穩(wěn)定，既有團隊意識與自我塑造，也有國家公務人員心理問題及其調(diào)適；既有中國人民銀行成立的歷史背景與新形勢下如何有效地開展金融研究工作，還有當前國際局勢的熱點。較為切合當前人民銀行中級職稱人員的工作與心理壓力的實際，開闊了視野，增長了知識，具有較強的實用性，能夠幫忙我們解決在工作或工作中遇到的問題與壓力。這次培訓除了總行司、處長授課和專家教授作專題講座外，還有調(diào)研考察以及座談討論等培訓方式相互補充、相互融合，運用不復合式、多層次的培訓方式。增強了培訓效果，使整個培訓活動形式新穎、資料豐富。

學習使人進步，學習開啟智慧。只有不斷學習，才能提高自身素質，才能對業(yè)務知識的學習有端正的態(tài)度，才能有科學的人生觀和價值觀，才能著眼實際，緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點和難點問題，開展相關業(yè)務知識學習，使自身素質盡快更新；只有把所學的知識融匯貫通，才能在立足本崗位、履行好本崗位職責的同時，認真研究和解決崗位工作中遇到的新問題；只有主動學習，才能有長遠的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能為本部門的發(fā)展帶給好的推薦和措施；也只有不斷的跟進業(yè)務的更新變化，才能在實際工作中，應對復雜的局面，沉著應對，用學過的業(yè)務知識去指導工作，推動工作的發(fā)展。

三、培訓組織管理精心、周密、到位、完善。安排車輛去機場、車站接送學員，干凈整潔的住宿，精心的課程安排，溫馨的安全事項提示……，點點滴滴都體現(xiàn)出培訓學院老師與組織者精心的安排和關心；培訓期間，除了緊張有序、資料充實的培訓學習，還安排了文體活動比如乒乓球、籃球比賽。學員在培訓過程中遇到的問題或請求，都能做到耐心細致解釋，并盡量給予解決，他們認真負責的態(tài)度與高尚的敬業(yè)精神令我們十分感動，讓人難忘。

四、培訓資料比較廣，目的明確。這次參加培訓的人員來自多個部門，有人事、信貸、會計、國庫、發(fā)行等多部門、多崗位，培訓資料范圍較廣、跨度較大，能夠擴大中級職稱人員的視野和知識面，較好的解決了中級職稱人員因崗位和專業(yè)原因，而構成的對金融知識了解的局限性和片面性，對于幫忙中級職稱人員在各自的工作崗位上更好的有效履行職責，解決當前工作中遇到的迫切的專業(yè)問題有必須的作用，能充分的發(fā)揮中級專業(yè)技術職稱在實際工作中的作用。

推薦在舉行這種綜合性的專業(yè)技術人員培訓的同時也能夠分類舉行專業(yè)技術人員的專業(yè)業(yè)務技能培訓，如金融研究類、貨幣政策類、金融穩(wěn)定類、金融服務類等，同時金融服務類還能夠分為會計結算支付類、國庫管理類、貨幣金銀類等。

這次中級職稱人員培訓，同學們每堂課都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記筆記，用心的發(fā)言。從大家的身上我也感到了一種活力，一種動力。我會將這次學習所獲運用于工作，更會以這次學習為契機，強化學習，會更好地投入到工作中，學以致用，盡職盡責做好本職工作。

專業(yè)培訓總結(篇6)

感謝學校給我提供的這次省培機會，于XX年7月5日至7月27日參加了河南科技大學汽車專業(yè)骨干教師培訓班。對于我來說這是一個非常難得的機會，對于教師這個職業(yè)，我是非常向往的，謝謝各位領導對我的認可并給我這么一個難得的機會，我會用我的實際行動報答學校對我的培養(yǎng)，為我校汽車專業(yè)的發(fā)展和提高作出我自已應有的貢獻。

1培訓的大概內(nèi)容

本次培訓是由河南科技大學老師們講課，主要講解的內(nèi)容是：PPT課件制作的方法及技巧汽車發(fā)動機的`結構汽車電路汽車空調(diào)等。

2我的收獲

通過了這次的培訓，就我個人而言的收獲，分以下幾點

（1）讓我明白了如何制作PPT。

（2）了解了汽車發(fā)動機的結構。

（3）進一步熟悉了汽車控制電路。

（4）掌握了汽車空調(diào)。

（5）通過與大學教授的交流，對自己的教學理念有很大的提高。

培訓期間對我來說課程有點難，但是實訓課還是很多，我覺得我的收獲還是很多。在結束的時，學校領導做了重要講話，對學習做了總結，對汽修專業(yè)未來的發(fā)展做了規(guī)劃。

通過本次培訓，讓我更加明確自己前進的方向，首先最基本的就是學習好專業(yè)知識，能夠將書本理論知道更好地運用到實踐中去。

本次學習開闊了視野增長了見識學到了知識得到了鍛煉。對自己以后的從教事業(yè)可謂收益頗多，且為自己的教學生涯奠定了基礎，找到了參考點。

我覺得在以后的學習與工作中，我需要提高的地方還有很多，自己也應該注意，通過這23天我明白了許多，相信通過我自己的努力，在以后真正實踐中不會像現(xiàn)在這樣，思維還是如此的模糊，不知道做什么的情況，本次的培訓中讓我暴露了自己的很多缺點，從而知道往哪個方向改進，進而適應以后的工作生活。

專業(yè)培訓總結(篇7)

7月18日至7月22日，在安康市職業(yè)技術學院參加了專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓，分別學習了《安康漢劇的傳承創(chuàng)新和發(fā)展》、《從中西文化對比看科技創(chuàng)新之路》、《全民記者時代公共事件的危機傳播與責任擔當》、《衛(wèi)生行為與健康》、《基于循環(huán)經(jīng)濟理論基礎下的綠色生態(tài)城市的構建》，以及《關于分類推進單位改革的指導意見》等課程。學習內(nèi)容豐富多彩，涉及知識廣泛實用、與時俱進，教授講課旁征博引、風趣幽默、引人深思，雖然這次培訓不涉及專業(yè)課程，但這幾天的培訓將對本人以后的工作和學習起到重要作用，是對個人的生活態(tài)度，人身素質，工作、學習、研究方法，以及職業(yè)規(guī)劃的一次較全面的指導，本人受益非淺。在學習過程中，結合工作實際，有以下幾個方面的思考，與大家交流。

一、合格的專業(yè)技術人員應具備廣博的知識面

培訓前，總以為專業(yè)技術人員就應該一心一意學業(yè)務，踏踏實實搞建設，認為學好專業(yè)知識，能夠解決實際工作中的具體問題就行了，其它事有領導考慮，相關人員解決，不用自己管。通過培訓知道，作為建設領域的技術人員，特別是中高級專業(yè)技術人員，應以專業(yè)技術知識為核心，向外延伸學習相關的知識，更好的服務于本職工作。

以項目建設為例，一個項目的實施會有各種資源的消耗，我們?nèi)绻枰Y源利用效率最大化，就得學習和了解循環(huán)經(jīng)濟理論，對比中外類似項目的施工經(jīng)驗，結合施工實際，選擇最優(yōu)的施工方案或方法，在實施過程中，還應在已有經(jīng)驗和實踐的基礎進行大膽創(chuàng)新，而創(chuàng)新的靈感往往需要一個凈化思緒的氛圍，藝術往往是營造這種氛圍的有效工具，可藝術的鑒賞和感知離不開相關知識的積淀。事實證明，藝術往往能激發(fā)一個科技人員偉大的創(chuàng)新靈感，比如這次培訓中，老師提到著名科學家錢學森，常常在音樂會中靈感涌現(xiàn)，攻克科技難題，從而為中國的科技史添上濃墨重彩的一筆。當在施工實踐中發(fā)現(xiàn)新方法、新材料，準備分享給業(yè)內(nèi)同行時，就得學習科技論文的寫作方法及技巧，把你的創(chuàng)新成果明明白白的表述出來，才能讓用的著的同行看的懂、能使用。當然，還有許多相關的知識，都需要我們不斷的學習和積累，從而厚積薄發(fā)，為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

二、合格的專業(yè)技術人員應具備良好的素質

交通建設長期工作于野外，特別在安康這樣的山嶺重丘區(qū)修路，翻山越嶺、風餐露宿不可避免，環(huán)境惡劣，工作辛苦而繁重。中高級專業(yè)技術人員大多年齡漸長，身體機能處于下降周期。這就要求我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，同時要有積極向上的心態(tài)、豁達的精神面貌，具有適應各種環(huán)境的身體和心理素質。

三、合格的專業(yè)技術人員應具備身處一線、心懷全局的眼光

交通領域專業(yè)技術人員的工作作為工程建設領域的重要一環(huán)，看起來干的是很具體的事，卻關系全局，修的是路橋，影響的是社會經(jīng)濟等各個方面。工程的`造價、質量、進度、安全、環(huán)保、節(jié)約等都涉及國計民生。如何處理好它們的關系是中高級專業(yè)技術人員必須面對的課題，我們只有以全局的眼光為指引，專業(yè)知識為基礎，用嚴謹分析比較的方法，做出科學、高效、質優(yōu)的技術方案和建議書，為領導決策提供依據(jù)，同時有義務提醒或制止決策層不遵照技術規(guī)律的盲目決策。為行業(yè)科學發(fā)展和創(chuàng)新打下實實在在的基礎。

四、體制障礙已嚴重制約著專業(yè)技術人員的職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)新能力

通過學習《關于分類推進單位改革的指導意見》，讓我們這些工作于基層單位，從事一線工作的專業(yè)技術人員看到了一線曙光。

長期以來，單位機制不活，管理教條機械，身份管理重于崗位管理；職稱晉升制度缺乏良性循環(huán)機制、晉升程序存在嚴重不公和缺陷。嚴重影響和制約著單位的專業(yè)技術人員的工作積極性和創(chuàng)新能力。

專業(yè)培訓總結(篇8)

在5月2日至3日和5月9日至10日共四天時間，我參加了xx市新教師教育技術技能根底培訓。通過這四天的培訓，我學到了很多關于教育技術技能的知識，為我以后的教育工作奠定了一定的根底，同時我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。 在5月2日至3日和5月9日至10日共四天時間，我參加了xx市新教師教育技術技能根底培訓。通過這四天的培訓，我學到了很多關于教育技術技能的知識，為我以后的教育工作奠定了一定的根底，同時我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。 經(jīng)過四天的教育技術技能根底的培訓，在王老師悉心教育下，和跟其他老師一起學習、交流，使我對在現(xiàn)代教育技術條件的學科整合的理念得到了深刻的認識和理解，也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。

第一天，在王老師的指引下，我認識了幾個外校的老師，我們還組成了一組，改名為“小螞蟻工隊”，我還被推選擔任小組長一職，我感到榮幸的同時也感到了壓力。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神，就算小小的力量，只要團結起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡。在我們的努力下，在第一天的培訓中，我們“小螞蟻工隊”就取得了驚人的成績。那是很好的開頭，我們都對以后的培訓充滿信心。

四天的培訓我總結如下：

1、壓力大，高密度的培訓任務又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術，并且從中受益匪淺。

2、從學習中，我最大的體會是我在教學思想上的轉變。雖然在平時的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學生的交流，但學習讓我們更加重視對學生的培養(yǎng)上，只有把我們的.學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力的人，他們才能在將來的生活和學習中適應劇烈的競爭。

3、學習內(nèi)容非常實用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學中經(jīng)常使用，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

在學習過程中，通過老師認真的指導下，自己努力認真完成了老師布置的全部作業(yè)，雖然并不十分完美，但是我的教學思維方式的轉變將引導我在培訓完畢以后，還要進展認真的修改和完善。在計算機應用技術方面收獲也非常大，學會了很多以前不曾做過或做事情，如抓圖、自己錄制視頻文件等。

最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧！雖然培訓已完畢，但我仍會繼續(xù)學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才，這將是我以后的最終目標。

“用一年的時間去做一件可以回味一生的事業(yè)”，這是我們第八屆研究生支教團兄弟姐妹共同的心聲。然而，要想做好“支教”這件榮耀而神圣的事情，并把它做大做強，最終做成一項事業(yè)，談何容易？從本學期開始，我們把教師技能培訓作為支教團一項重要的工作，積極籌備并投入大量的時間和精力來抓。綜觀整個教師技能培訓的過程，可以說受益頗多，終生難忘。

教師技能的培訓工作從教育科學學院孔凡哲教授的精彩講解開始，到支教團全體成員進展匯報課而告終，整個過程歷經(jīng)一個多月的時間。還記得孔老師在第一堂課時，對我們這個團隊不甚了解，對我們每一個人也很陌生，當時面隊著我們12個人中有5名同學師范專業(yè)，而另外7名同學都非師范專業(yè)的情況，孔老師對我們的教師技能表示了一定的擔憂，但仍然勉勵我們一定要利用課余時間集中練習，互相聽課，查缺補失。

在前兩次課程的安排上，孔教授從最根本的怎樣備課，如何寫教案講起，并在每一節(jié)課完畢后，有針對性的布置作業(yè)。通過孔教授耐心、細致的講解，無論是師范專業(yè)接觸過教師技能的同學，還是從未涉足過師范教學領域的“門外漢”，大家都有了很大的進步和提高。這些表達在我們教案的起草、對新課程改革和新課程標準的理解和認識、對教法和教技的初步掌握等方面。正是因為大家對于支教事業(yè)和教師職業(yè)的崇敬和追求，才做出無悔的選擇——支教；正是由于大家的辛勤努力和付出，才有了豐碩的成果——技藝的提高和理論的深化。

在經(jīng)過了第一階段理論和宏觀上的培訓以后，支教團全體成員迎來了實戰(zhàn)階段——上臺講課。雖然大多數(shù)同學都有過上臺講話或講演的經(jīng)歷，而且從上小學開始已經(jīng)有十幾年聽老師講課的經(jīng)歷，但是一想到自己要真正走上講臺，面對權威專家和眾多“學生”進展教學工作，心中就會缺少底氣，邁向講臺的雙腳也越發(fā)沉重。 孔老師似乎看出了我們的心思，在一節(jié)課完畢后，他布置的作業(yè)竟然是下節(jié)課要聽我們當中4個人講課，而且要按照要求從導語開始講，到課程目的、教學內(nèi)容、課堂提問、布置作業(yè)、教學反思等要點的全面細致講解。面對這個艱巨的任務，我們只能采取抽簽的方法來決定講課的順序，結果我抽到了第一個講課的簽！說實話，當時對于我是一個極大的考驗，宏大的壓力感油然而生。因為我不僅擔憂自己的講課水平、效果，擔憂被孔教授批評，更加擔憂影響支教團兄弟姐妹們的形象。

帶著我的第一份課堂教案，看著兄弟姐妹們期待的目光，想到團委領導、老師的熱切關注和孔教授的悉心指導，我沒有理由不把課講好。于是我把整個講臺當作展示自己風采的平臺，把整個教室當作我給學生干部例會時的會場，把教室里的老師、同學當作我的親人、伙伴，開始了我的導語部分：“同學們，大家一定知道在我國燦假設星河的古典文學寶庫中，有四部經(jīng)久不衰的，偉大、經(jīng)典的名著，那么，《紅樓夢》就是其中之一，接下來包括了請同學朗讀課文、請大家答復以下問題、在同學們理解的根底上和我一起寫板書等過程“。20分鐘以后，我完成了自己的教學任務，收到了同學們熱烈的掌聲和會心的微笑。當時的我很幸福、很感動，因為畢竟我的初次講課的經(jīng)歷受到了同學們的認可和支持。隨后孔老師對我的課進展了全面的點評，我清楚的記得優(yōu)勢有幾個方面，缺點是什么。

在隨后幾周的時間里，為了穩(wěn)固和強化教師根本工，除了在每周二統(tǒng)一聽孔老師講課以外，支教團的同學們分成兩個小組，分別在本部和凈月兩個校區(qū)進展教師技能的練習，大家按照順序登臺講課，而其他同學扮成學生來積極的配合，同時在最后集體討論過程中，對每一個人都提出許多教法、教案或儀表儀態(tài)等諸多方面的意見和建議，供大家改正、提高。這些看似平淡、機械、重復的工作，卻潛移默化地對最后我們的匯報課產(chǎn)生的積極、重大的影響。正是因為有了這些點滴的積累、默默的付出、全身心的投入，才使我在匯報課上第一次有了放松的心態(tài)、坦然的感覺，并且在孔教授親自抽簽決定由誰代表講課后，由于沒有抽到自己而有了一種失落、失望之感。

關于教師技能，教學教法方面的培訓工作已經(jīng)告于段落，前不久，支教團全體同學又來到農(nóng)村教育研究所，邀請了副所長李老師為我們做了一場關于農(nóng)村教育方面的培訓。李老師結合自己在全國農(nóng)村學校調(diào)研的經(jīng)歷，為我們講解了很多我們關心的問題。包括農(nóng)村教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教育存在的問題、以及結合支教團實際，提出我們出發(fā)前應做哪些準備等。大家認真做了筆記，并把培訓的過程用攝像機和照相機作為永久珍藏。

在踏上支教征程之前，我們還將邀請城市環(huán)境科學學院的領導為我們做相關的培訓，以進一步提高我們對于支教工作的理解和認識，充實出發(fā)前思想、理論方面的準備。

“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去……”在嘹亮的志愿者歌聲中，我將和其他11位兄弟姐妹一起，肩負母校囑托，懷揣團委領導、老師的眾望，踏上支教征程，實現(xiàn)人生理想。我們會不斷充實自己的頭腦，完善自己的人格，強化團隊的意識，為諾言拼搏，為理想奮斗，為母校爭光！

專業(yè)培訓總結(篇9)

本學期我有幸參加了20xx年北京市城區(qū)中小學教師“專業(yè)促進培訓”項目培訓，通過一個學期的聽課、研討、實踐、反思，感覺自己無論在理論還是實踐和反思能力上都有了不同程度的提高。

我們先后參加了張素娟老師的《基于PCK的校本教研能力提升的實踐》，金釗老師的《世界咖啡匯談：聚焦品德學科PCK的有效教學策略》、《價值觀教育》，艾艷敏老師的《基于學生的生命成長，品德與生活（社會）教學設計的新視角》，張玉蘭老師的《小學品德與社會單元教學評價愛工具開放使用初探》。姚春平老師的《關于品德與社會的學習方式》，盧強老師的《小學生心理發(fā)展與教學》，賈世明老師的《課程標準修訂與德育課程實踐性》，劉慧老師的《小學生特點與思想道德教育》，王遠美老師的《生活價值教育》，李晶老師的《校本研修的實踐策略》，陳紅老師的《小學品德活動社會及的理論及實踐》，趙文琪老師的《基于學生學習的單元教學設計》等講座活動。此外我們還去了小紅門中心小學一起實踐。反思之后我特別覺得要想成為一名優(yōu)秀的品德與社會課教師除了自己要具備一定的綜合素質外還要特別關注每一節(jié)課學生，對上課前的學情分析的重要性有了新的認識。學生是學習的主體，學生的真實狀態(tài)時教學活動的出發(fā)點，教師只有全面了解學生，充分關注學生需求，才能做到有的放矢，才能使教師的教更有效地服務于學生的學，更好地促進學生的發(fā)展和進步。每一節(jié)課前的學情分析是必不可少的，由于教師教學的對象就是學生，每一個學生都有不同的特點，每個班級也有屬于自己的特點，那么這就要求教師在備課的時候要注意到學生的學情，特別是教的班級較多的時候，要根據(jù)班級的特點對教學做相應的變動。

學情分析主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：

1、學生年齡特點分析

包括所在年齡階段的學生長于形象思維還是抽象思維；樂于發(fā)言還是開始羞澀保守；喜歡跟老師合作還是開始抵觸老師；不同年齡學生注意的深度、廣度和持久性也不同。這些特點可以通過學習一些發(fā)展心理學的簡單知識來分析，也可以憑借經(jīng)驗和觀察來靈活把握。

還有不同年齡學生的感興趣特的話題不同，教師一方面要盡量結合學生興趣開展教學，又要適當引導不能一味屈尊或者遷就學生的不良興趣。

2、學生已有知識經(jīng)驗分析

針對本節(jié)課或本單元的教學內(nèi)容，確定學生需要掌握哪些知識、具備哪些生活經(jīng)驗，然后分析學生是否具備這些知識學生已有知識經(jīng)驗分析經(jīng)驗?？梢酝ㄟ^單元測驗、摸底考察、問卷等較為正式的方式，也可以采取抽查或提問等非正式的方式。

如果發(fā)現(xiàn)學生知識經(jīng)驗不足，一方面可以采取必要的補救措施，另一方面可以適當調(diào)整教學難度和教學方法。

3、學生學習能力和學習風格分析

分析不同班級學生理解掌握新知識的能力如何、學習新的操作技能的能力如何。據(jù)此設計教學任務的深度、難度和廣度。經(jīng)驗豐富、能力較強的老師還可以進一步分析本班學生中學習能力突出的尖子生和學習能力較弱的學習困難學生，并因材施教、采取變通靈活的教學策略?？傊诮窈蟮慕虒W實踐中一定會在這個方面都下功夫，最后也要感謝一下以金釗老師為首的教師團隊在這個項目中的付出與努力。

培訓班個人總結

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培訓班個人總結 篇1

為提升XX街道轄區(qū)機關、社區(qū)工作者的專業(yè)實務操作能力、改善和更新社區(qū)工作者的知識結構、推動街道各項工作的開展，北京市通州區(qū)愛幫社會工作事務所于2018年10月16日在XX街道辦事處舉辦《黨員社會工作實務能力》培訓，共有XX街道機關、轄區(qū)社區(qū)工作人員100余人參加本次活動。

本次講座由香港理工大學社會工作碩士、國家社會工作師、北京市眾合社會工作事務所主任XX老師向大家分享。XX老師在此次課程中為大家?guī)砩鐣ぷ鞣椒ā〗M工作方法的講解。

小組工作是通過小組過程和動力區(qū)影響小組組員的態(tài)度與行為，使其獲得行為的改變、社會功能的恢復與發(fā)展、問題的解決的實務過程，也是社區(qū)工作中常用的一種方法。馬老師在本次培訓中也運用小組的形式，將參加活動的學員分為7個小組，以組為單位討論馬老師提出的關于社區(qū)常見狀況等問題，并結合組員的分析結果，給出相應的解決方法。此方法不僅可以使大家事先熟悉小組工作的模式，還能夠提升學員們的參與程度，使每位學員充分思考，充分交流。培訓過程中每位學員十分積極融入到小組中，紛紛向小組成員分享自己的見解，并舉手作答。

此次培訓課程結束后，學員們表示，不僅學習到了很多前瞻性的知識和成熟的經(jīng)驗，還正視了自身存在的優(yōu)勢和不足;既拓展了工作的視野，也為今后的社區(qū)工作指明了方向。并且會不斷在實踐中總結經(jīng)驗，增強自己小組的工作能力，緊扣居民需求，注重實效，積極開拓創(chuàng)新精神和決策能力，充分發(fā)動居民群眾參與社區(qū)治理，做好社區(qū)工作，為和諧社區(qū)建設打好基礎。

培訓班個人總結 篇2

鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨員培訓班結業(yè)典禮總結講話

同志們：

根據(jù)縣委統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)作為全縣黨員大培訓的試點鎮(zhèn)，今天黨員大培訓工作圓滿結束。參加這次培訓的基層黨支部共有x個，黨員x名，其中農(nóng)村黨支部x個，農(nóng)村黨員x名。這次黨員大培訓是在深入貫徹落實科學發(fā)展觀的基礎上，按照“缺什么、補什么，需什么、學什么”的原則，緊緊圍繞建設社會主義新農(nóng)村的主題，以提高農(nóng)村黨員素質為切入口，切實提高農(nóng)村黨員掌握科學種養(yǎng)能力，提高農(nóng)村黨員帶頭致富和帶領群眾共同致富的“雙帶”能力，為重塑農(nóng)村黨員形象和發(fā)揮農(nóng)村黨員先鋒模范作用取得實實在在的效果。此次培訓會，形式多樣，內(nèi)容豐富，理論與實踐融為一體，達到了預期的目的?，F(xiàn)將培訓情況總結如下：

一、精心組織、周密部署，確保大培訓活動有效開展

建立健全組織領導體系，確保領導力量到位。為使黨員大培訓工作有效推進，鎮(zhèn)黨委成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長的黨員大培訓活動領導小組，同時制定和完善了具體的工作意見和實施方案，形成一級抓一級、層層抓落實的有效機制。

二、因地適宜、分期分批，確保大培訓活動取得實效

根據(jù)各村發(fā)展經(jīng)濟、種、養(yǎng)等不同，以抓好農(nóng)村黨員和骨干農(nóng)民培訓為切入點，分期分批分層次抓好培訓工作。

一是組織村“兩委”負責人、黨員學習黨章等會議精神。有效地提高了農(nóng)村黨員的政策理論素養(yǎng)和政治思想教育，提高了黨員意識和黨性觀念。

二是圍繞主導產(chǎn)業(yè)進行實用技術培訓。以我鎮(zhèn)大棚瓜菜、果樹種植、奶牛養(yǎng)殖、黃煙等支柱產(chǎn)業(yè)為主導、以涉農(nóng)部門為主干，分別聘請農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、煙草公司等專家進行專題講座，同時將課堂培訓與實踐輔導有機結合，語言、教材簡單易懂，增強培訓的針對性、實效性，使廣大農(nóng)村黨員接受了實用技術的教育培訓，增強了致富能力和帶富能力。

三是加強對農(nóng)村黨員的法制知識培訓。針對法制意識淡薄，學法用法行為不自覺，造成農(nóng)村黨員時有違法行為發(fā)生的情況，鎮(zhèn)黨委聘請了國土資源局專家，結合我鎮(zhèn)實際，針對土地管理、使用、承包等法律法規(guī)進行了培訓，有效地提高了農(nóng)村黨員的法律意識。

三、活動效果

（一）通過這次黨員集中培訓使廣大農(nóng)村黨員接受了政治思想和實用技術的教育培訓。提高了黨員意識和黨性觀念，增強了農(nóng)村黨員的“雙帶”能力；深化了我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織建設，促進農(nóng)村黨員素質的提高，增強我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織的功能和活力。

培訓班個人總結 篇3

校長培訓班培訓總結

在現(xiàn)代教育體系中，校長是學校的領導者和關鍵角色。為了提升校長的能力和素質，進一步推動學校的發(fā)展，許多地方舉辦了校長培訓班。近日，本市舉辦的一場校長培訓班圓滿結束，我有幸參與其中，現(xiàn)將此次培訓進行總結。

本次培訓班的目標明確，注重培養(yǎng)校長的領導力。在每日安排中，參加了一系列演講、討論和案例研究等活動。這些活動的主題包括教育管理理論、教育改革與發(fā)展、校園文化建設等，旨在幫助校長深入了解當前教育熱點問題，并掌握應對方法和策略。通過與其他校長的交流和合作，不僅擴大了自己的知識儲備，還學習到了其他學校在某些方面的成功經(jīng)驗。培訓期間還安排了實地考察和觀摩活動，讓直觀地感受到了其他學校的優(yōu)秀實踐。這些全方面的學習和互動，為提供了很多積極的啟示和借鑒，增強了的領導能力。

本次培訓班重視培養(yǎng)校長的管理能力。在培訓過程中，學習了一些管理技巧和方法，如團隊管理、決策與執(zhí)行、溝通與協(xié)作等。不僅學習了一些理論知識，還通過角色扮演和小組討論等互動活動，實踐了這些技巧。通過模擬情景的演練，深刻認識到管理的重要性，并體會到在日常工作中應如何運用這些技巧。也學習了一些現(xiàn)代化的管理工具和教育信息系統(tǒng)，這些工具和系統(tǒng)能夠幫助更好地管理學校。通過培訓班的學習，有效地提高了自己的管理能力，為學校的管理工作提供了有力的支持。

培訓班還注重培養(yǎng)校長的創(chuàng)新意識和教育敏銳度。培訓期間，與專家學者進行了近距離的交流和互動，了解了教育領域的最新研究成果和前沿理論。也參觀了多所先進的學校，見識了一些創(chuàng)新的教育模式和實踐案例。這些經(jīng)歷讓更加敏感地察覺到教育的變革之勢，激發(fā)了推進教育改革、創(chuàng)新辦學的決心。培訓班還組織了創(chuàng)新教育項目的設計與策劃，讓在實踐中體驗教育的創(chuàng)新。通過這些活動，不僅意識到創(chuàng)新教育的重要性，也增加了自己在推動教育創(chuàng)新方面的能力和自信。

{網(wǎng)站}小編認為，本次校長培訓班為校長提供了一個重要的學習和交流平臺。通過這次培訓，不僅增強了領導能力和管理能力，還提升了創(chuàng)新意識和教育敏銳度。作為學校的領導者，將把所學所思應用到實踐中，積極推動學校的發(fā)展和進步，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。同時，也希望政府和教育部門能夠繼續(xù)支持和組織這樣的培訓，為更多校長提供鍛煉和成長的機會。相信通過全社會的共同努力，的教育事業(yè)必將迎來更加光明的未來！

培訓班個人總結 篇4

幼兒園園長培訓班總結

近日，在我校幼兒園舉辦了一場為期一周的幼兒園園長培訓班。這次培訓班吸引了全市范圍內(nèi)的各個幼兒園的園長們參加，旨在促進園長們的專業(yè)知識水平和管理能力提升，進一步提高幼兒園教育的質量和水平。

在培訓班的一周時間里，邀請了來自教育界的知名專家和經(jīng)驗豐富的園長們擔任講師，通過授課、實地考察和討論等形式，向園長們傳授了豐富的教育理論知識和實際操作技巧。以下是本次培訓班的

本次培訓班的內(nèi)容非常豐富。學習了幼兒教育的基本理論，如幼兒發(fā)展心理學、幼兒行為管理等；同時，也了解了最新的教育政策和幼兒園教育的發(fā)展趨勢。還學習了如何設計和實施合適的教育活動，如游戲教育、音樂教育、美術教育等，以滿足孩子們的多樣化需求。

參觀了本地一些優(yōu)秀的幼兒園，與園長們交流了工作經(jīng)驗和管理技巧。這些優(yōu)秀的幼兒園向展示了創(chuàng)新的教育方法和環(huán)境，讓深受啟發(fā)。還借此機會學習了如何打造有特色的幼兒園，以及如何與家長保持良好的溝通和合作。

另外，培訓班還特別安排了心理輔導和溝通技巧方面的內(nèi)容。園長作為幼兒園的領導者，需要具備良好的溝通能力和解決問題的能力。通過學習心理輔導的基本原理和技巧，可以更好地理解和照顧孩子們的心理需求，同時也能更好地與教師和家長進行有效溝通，確保園所運作的順利進行。

在培訓班的結業(yè)式上，進行了一次座談會，大家分享了本次培訓班的收獲和感悟。大家一致認為，本次培訓班不僅加深了對幼兒教育的理解和認識，更為自己的成長和園所的發(fā)展帶來了重要的指導和啟示。決心將所學所思積極運用到實際工作中，為提高我校幼兒教育的質量和水平貢獻自己的力量。

通過這次培訓班，不僅擴展了知識面，提高了業(yè)務水平，還拓寬了眼界，增強了團隊協(xié)作意識。相信通過大家的共同學習和努力，的幼兒園將會邁上一個新的臺階。將繼續(xù)努力，為孩子們營造一個溫馨、健康、快樂的學習環(huán)境，為他們的成長成才負責任。

培訓班個人總結 篇5

??時光荏苒，短短一個月，中共xx市委黨校2018年中青年干部培訓班已經(jīng)告一段落。此次黨校培訓班從2018年6月12日開始至7月11日結束，共計參學學員30名，分別來自市直單位、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)秀副科級年輕干部。

在市委組織部、校領導及班主任的親切關懷與嚴格監(jiān)督下，共計舉辦學院論壇4次，舉辦模擬新聞發(fā)布會1次，撰寫心得體會xx篇、學習總結xx篇、調(diào)研報告xx篇，全班30名學員圓滿完成了各項學習任務，結業(yè)率達到100%，取得了明顯效果，現(xiàn)將培訓情況總結如下：

一、領導高度重視、組織保障有力

市委組織部和黨校領導非常重視本期培訓工作。在開學之前，組織部和黨校有關負責人就對本次培訓就行了多次研究，將此次中青二班培訓定義為黨校關于中青年干部培訓的實驗班，組織部劉業(yè)強親自修改課程計劃，市委副書記謝英出席開班儀式并做了重要講話，重點闡明了培訓干部的重要意義，對培訓工作提出了具體要求，對參培學員寄予了殷切期望，并實時關注培訓學習動態(tài)，在赴河南異地培訓前指示：“一是要一個不少的去，一個不少的回來；二是要深入思考如何防止福利陷阱、斷崖效應”，指明了全班學員的學習方向，調(diào)動了全班學習了學習積極性，為辦好本期培訓打下了堅實的思想基礎。辦班期間，組織部相關領導自始至終全程跟蹤，掌握情況，主動與班主任溝通，及時幫助解決培訓工作中出現(xiàn)的問題；校領導自始至終全程關注，黨校常務副校長xxx全程參加了模擬新聞發(fā)布會，提出了寶貴的意見建議，黨校副縣長王建飛帶領班級前往河南異地培訓，并多次參加學院論壇。正是在相關領導的關心關懷和各位老師的傾心付出下，本次培訓工作才能取得預期效果，實驗成功。

二、課程設置科學、突出培訓實效

本次培訓，改變了以往教師講、學生聽得模式，充分加強師生互動、學員互動，講課堂講座與學員論壇相結合，講區(qū)內(nèi)培訓與異地培訓相結合，講理論學習與情景模擬相結合，既提高了學員的理論知識，又提高了干部的實踐能力，還提升了學員的講演水平。

一是政治理論方面。設置了《黨的十九大報告解讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想》《自治區(qū)第九次黨代會精神、九屆三次全會精神解讀》等，并設置了《習近平治國理政大家談》專題論壇?！袄碚撋系某墒焓钦紊铣墒斓幕A，政治上的清醒來源于理論上的堅定”，經(jīng)過系統(tǒng)學習，學員進一步厘清了馬克思主義的“源”與“流”、“傳”與“承”之間的關系，加深了馬克思主義理論的認識，進一步堅定了理論自信、道路自信、制度自信。

二是黨性錘煉方面。設置了《擔負起新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命》《牢記使命?夯實信仰之基》《貫徹全面從嚴治黨精神?深化黨風廉政建設》《傳承紅色基因?弘揚長征精神》《不忘初心?牢記使命》《老西藏精神解讀》等，前往波密感受了“兩路精神”，重走了318國道，參觀了通麥兵站，瞻仰了十英雄紀念碑，并前往河南實地感受歐學習焦裕祿精神、紅旗渠精神，前往蘭考縣張莊感受習近平總書記率先垂范踐行群眾路線，在心得體會交流會上，大家紛紛表示觸動大、體會深、收獲多，黨性得到了錘煉、靈魂受到了洗禮。

三是必備知識方面。設置了《弘揚憲法精神?全面推進依法治國》《依法民族事務?促進民族團結》《加強調(diào)查研究?做好調(diào)查研究》《公文寫作的特點和注意事項》《公務禮儀》《保密知識教育》等，并前往市人社局參觀學習如何做好xxxxxxxx。

三、學員認真參訓、學習成效明顯

一是思想更加成熟。全班學員對黨有了更加深刻的認識，更加堅信黨的領導，深刻認識到：只有堅持共產(chǎn)黨的領導，好不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義偉大道路，只有實行偉大斗爭、建設偉大工程、創(chuàng)造偉大事業(yè)，才能成就中華民族偉大復興的偉大夢想。作為一名普通共產(chǎn)黨員，要不斷加強自身黨性修養(yǎng)，用黨最新思想和理論武裝自己的頭腦，并堅持和發(fā)揚艱苦樸素、科學務實等優(yōu)良傳統(tǒng)，用好調(diào)查研究、群眾路線等黨的致勝法寶，理論聯(lián)系實際、創(chuàng)新工作方式，才能更好地做好本職工作，為實現(xiàn)偉大中國夢貢獻力量。

二是理論得到提升。我們深入學習了中國特色社會主義系列思想，特別著重學習了習近平新時代中國特色社會主義思想；認真學習了準則、條例、新黨章，從黨的性質和宗旨，黨的指導思想、最高綱領、現(xiàn)階段任務、黨的作風和紀律，極大地加深了我們對黨的基本理論、基本知識的理解。在學習中，我們認識到：當代中國，堅持中國特色商戶UI主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義?，F(xiàn)如今，全面把握中國特色社會主義的科學內(nèi)涵、明確其歷史方位，深刻認識學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義的重要性和緊迫性，是解決“四大危險”、應對“四大考驗”的關鍵，對于統(tǒng)一全黨和全國各族人民的思想、對于發(fā)展中國特色社會主義、對于實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，具有十分重要的理論和現(xiàn)實意義。

三是能力得到增強。每次理論課后，我班及時開展主題多樣的討論課，以加深對理論知識的理解和運用。我們先后開展了“習近平治國理政大家談”“xxxx”“xxx”“xxxx”四次學員論壇，舉辦了xxxxx主題討論課。大家緊密結合自身本職工作，就如何貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平談治國理政的指導意義、新時期如何踐行好群眾路線以及精準扶貧、鄉(xiāng)村振興、社會治理等多方面、多層次、多角度進行了廣泛而深入的討論，思維能力、表達能力、分析能力得到了全面提高。課上，同學們熱烈討論，踴躍發(fā)言，展現(xiàn)了不同思維面的閃光點，指導老師真切的點評為我們的討論課畫上了圓滿句號。

四是充滿青春活力。本期學員平均年齡30歲左右，精力充沛、思維活躍、充滿激情。在學習期間，在課程緊、任務重的情況下，在積極參加學員論壇、認真完成學習任務的基礎上，還制作了xx期學習宣傳視頻、xx少期黑板報，撰寫了xxx期學習簡報，開展了xx次黨員活動，自發(fā)組織了xx次交流，舉辦了結業(yè)晚會。特別是在河南異地培訓中，在學習講座和參觀焦裕祿紀念館、紅旗渠、張莊、裴家寨、（制作古琴的村）的過程中，各學員與培訓老師積極溝通交流、與河南干部深入探討、向講解人員深入了解，邊參觀邊學習，邊了解邊思考，不是走馬觀花，而是真學真思。大家既嚴肅又活潑，既有個性又守紀律，展現(xiàn)了xx干部良好形象。

通過本次培訓學習，同學們表示：要以此次培訓學習為起點，繼續(xù)認真學習、勤奮工作，牢記共產(chǎn)黨人的初心，肩負起這一代人的使命，為建設“五個xx”努力奮斗。

培訓班個人總結 篇6

各位團干部:

這次全市社區(qū)團干部學習培訓班今天就要結束了。幾天來，大家先后聆聽了西北師范大學彭德華教授和市中級人民法院及市委講師團、市委黨校等單位專家教授的講課，剛才，4位輔導員老師和1名團干部結合工作實際又做了很好的交流發(fā)言。整個培訓班雖然時間不長，但普遍反映收獲很大，效果很好，可以說達到了預期目的，取得了圓滿成功。這是全體老師和學員共同努力的結果，也是團市委、市少工委及市委黨校精心組織、密切配合的結果。

概括起來講，這次培訓班體現(xiàn)了以下四個方面的特點：

一是領導重視，準備充分。

今年年初市委組織部就把這期培訓班列入了全市干部培訓計劃，并責成團市委具體抓好落實。團市委、市少工委對這期培訓班非常重視，開班前，和市委黨校一起進行了認真研究，制定了培訓方案，從課程設置、學員選調(diào)、師資配備、后勤保障等方面進行了精心準備。團市委領導多次和有關單位協(xié)調(diào)，邀請了幾名專家教授來講課，提高了授課質量和辦班檔次。

二是按需定學，培訓的針對性強。

這次培訓班，本著教法子、領路子的原則，根據(jù)新形勢、新任務的要求，結合社區(qū)團干部的思想工作實際，在內(nèi)容上進行了精心安排。為了幫助同志們深刻理解__屆四中全會精神和貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，安排了心理學、預防未成年人違法犯罪、__屆四中全會、未成年人思想道德建設、武威經(jīng)濟社會發(fā)展、新時期少先隊工作和社區(qū)共青團工作創(chuàng)新等輔導講座，真正做到了按需施教，學以致用，有的放矢。授課人員為保證教學質量，都精心進行了備課，使授課內(nèi)容全面翔實，重點突出，通俗易懂，實際實用。特別西北師大彭教授的講授，使大家深受教育和啟迪。

三是辦班形式靈活，培訓的適應性強。

這次培訓班上，大家聽聽了專家教授的講課，看了有關電教片，在此基礎上，進行了討論交流。這樣，聽、看、議有機地結合在一起，聽中記，看中議，議中思，形式活潑多樣，激發(fā)了同志們的學習興趣，促進了同志們對所學內(nèi)容的理解和掌握，增強了培訓效果。

四是學員的積極性高，配合得好。

參加這次培訓的40名學員都來自基層，平時擔負著繁重的工作，參加集中學習的機會不多，大家都非常珍惜這次學習機會，聽從統(tǒng)一安排，積極參加培訓。特別是市直的同志，來回返校，有的家離黨校比較遠，都能按時到校。據(jù)統(tǒng)計，這次培訓班的出勤率達到了98％以上。大家上課時，聚精會神，邊聽邊記；下課后，積極參加討論交流，有的還利用晚上時間寫心得體會，表現(xiàn)出很強的求知欲望，體現(xiàn)了很強的組織紀律性。

總之，這次培訓班是成功的，達到了預期的目的，取得了滿意的效果。我相信，通過這次培訓，同志們有了一定的收獲。

培訓班個人總結 篇7

校長培訓班培訓總結

校長是學校的領導者和管理者，他們承擔著指導學校發(fā)展、提升教育質量的重要責任。為了提高校長的領導能力和管理水平，許多培訓機構開設了校長培訓班，通過系統(tǒng)化的培訓，幫助校長們更好地履行職責。參加了一期校長培訓班后，我深感受益匪淺，下面將詳細記錄并總結這次培訓的內(nèi)容和收獲。

本次培訓以“現(xiàn)代校長的角色與發(fā)展”為主題，內(nèi)容包括領導力、管理技能、教育創(chuàng)新等方面。在領導力的培訓中，我們深入了解了領導力的重要性和核心要素，并通過案例分析和角色扮演等方式，培養(yǎng)我們的領導意識和領導潛力。通過模擬領導小組討論和團隊建設活動，我們更加明確了校長在資源整合、目標設定、決策執(zhí)行等方面的重要作用。

在管理技能的培訓中，我們學習了人力資源管理、財務管理、項目管理等相關知識和技能。特別是人力資源管理的內(nèi)容，包括招聘、培訓、績效考核和激勵機制等方面的具體操作。通過學習，我們深刻認識到校長在人力資源管理方面的重要任務，并掌握了一些實用的管理技巧和方法。在財務管理方面，我們學習了學校預算編制、支出審批、會計核算等內(nèi)容，以確保學校財務運作的合理性和透明性。

教育創(chuàng)新是本次培訓的重點內(nèi)容。我們了解了國內(nèi)外教育創(chuàng)新的發(fā)展趨勢和案例，同時也學習了一些教育創(chuàng)新的方法和工具。在培訓中，我們結合自身實際，進行了一些教學設計和課程創(chuàng)新的實踐活動。通過這些實踐，我們不僅提高了自己的教育創(chuàng)新意識，也分享了一些成功的經(jīng)驗和教育實踐。這些知識和經(jīng)驗將為我們今后的工作提供寶貴的參考。

在培訓期間，我們還參觀了一些優(yōu)秀學校，并與那里的校長和教師進行了交流。通過參觀和交流，我們領略到了不同學校的特色和成功經(jīng)驗。這些實地考察和交流，為我們拓寬了視野，提供了借鑒和學習的機會。

通過一期校長培訓班的學習，我深感到自己的知識和能力得到了極大的提升，同時也對自己的發(fā)展和責任有了更加清晰的認識。在今后的工作中，我將發(fā)揮所學所用，引領學校的發(fā)展，提高教育質量。同時，我也將與其他校長保持聯(lián)系，共同學習和進步。

校長培訓班是提高校長領導能力與管理水平的重要途徑。通過系統(tǒng)的培訓，校長們不僅擴大了知識面，提高了專業(yè)素養(yǎng)，還拓寬了視野和思維方式。相信參加校長培訓班的校長們都會有著豐富而獨特的收獲，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

培訓班個人總結 篇8

2015年全縣村“兩委”委員

培訓班開班致辭

同志們：

縣委、縣政府表示，我縣于去年12月初開始改期全縣11個行政村。目前，換屆工作已順利完成。為進一步提高新村“兩委”成員的綜合素質和履職能力，讓大家早日履職，適應新崗位，快速開拓工作局面，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，縣委決定舉辦此次活動。這個村干部培訓班?？h委對本次培訓高度重視，組織部為本次培訓做了周密的準備。希望大家珍惜這次難得的學習機會，努力學習，勤于思考，認真學習，有所成就。學會理解。在此，我想說三點意見：

一是把握形勢，端正態(tài)度，充分理解本次學習培訓的意義

村干部正在抓好“三農(nóng)”工作，團結領導群眾致富小康的中堅力量。我縣農(nóng)村經(jīng)濟社會能否實現(xiàn)跨越式發(fā)展，農(nóng)民收入能否實現(xiàn)可持續(xù)增長，在一定意義上取決于在場的村干部。通過村“兩委”換屆換屆，一批政治堅定、群眾認可、年輕有為的同志走進全縣農(nóng)村“兩委”，注入了新的活力和活力。為全縣農(nóng)村發(fā)展注入活力。 However, it should also be noted that there are still many newly elected village cadres who have never been engaged in rural management work before, are usually busy with affairs, have relatively little time to study, lack knowledge accumulation, and still have a poor grasp工作經(jīng)驗不足，工作方法不夠；由于長期專注于具體工作，連任村干部也普遍存在學習不系統(tǒng)、不及時、不恰當，工作思路不清，認真思考等待、依賴，缺乏創(chuàng)新精神。 ，帶頭致富，帶領群眾致富能力不強。這些問題雖然只發(fā)生在部分村干部身上，但也必須引起重視，認真對待。因此，加強村干部培訓，提高村干部素質，對于實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收具有重大而深遠的意義。近年來，我縣在基層支持和農(nóng)村建設活動中，開展了“雙選雙帶”、“帶頭致富”和“三聯(lián)盟、三幫、三滿意”干部活動。廣大農(nóng)村黨組織和基層干部群眾的艱辛。在斗爭中，有力地促進了農(nóng)村社會的和諧發(fā)展。但我們也必須清醒地看到，與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)相比，我縣農(nóng)村的發(fā)展還比較滯后，很大一部分村民還沒有富裕起來。要抓好村民工作，全面加快新農(nóng)村建設。主要問題的研究和實際解決方案。

打鐵需要努力，所以今天，我們將大家聚在一起，通過教學政策、學習技術、理清思路、提高知識、改變工作方式和增加動力。干部創(chuàng)業(yè)水平，增強為群眾服務的能力。作為村干部，要對照村子的實際情況，把國家惠農(nóng)政策與我們自己的富民強村目標有效結合起來，把貫徹落實黨的方針政策的過程作為奮斗目標抓住機遇，謀求發(fā)展。過程中，帶領村民在新農(nóng)村建設的道路上開花結果。

二、加強學習，提高素質，爭做新時代合格村干部

村干部是村民自治，自我教育、自我監(jiān)督、自我服務的“領導干部”是貫徹落實黨的路線方針政策，協(xié)調(diào)上下級關系，維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展，保障工作落實的中堅力量.因此，一個村干部能否在村務中發(fā)揮積極作用，直接影響和影響著一個村的經(jīng)濟社會發(fā)展進程。那么，如何在新形勢下做一名合格的村干部，我認為需要做好以下幾點。

一是加強理論學習，做一個有政治頭腦的人。 村級工作看似簡單，實則復雜，包羅萬象，從黨的方針政策落實到村??民的生活安排。 From the day they are elected, every village cadre has shouldered the heavy burden of serving the countryside, agriculture, and the masses.上級關心，人民關心，任務重要，不能有絲毫懈怠。要認真履行職責，切實做好各項工作，不斷提高個人工作能力和業(yè)務素質。要不斷加強政策理論學習，提高政治素養(yǎng)，充分認識理論學習對指導工作實踐的重要性，帶頭學習黨的基本路線和黨的農(nóng)村政策，深刻領會精神實質，高度統(tǒng)一思想，不斷提高執(zhí)行意識和執(zhí)行力，善于貫徹黨的路線方針政策在為人民服務和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟中，真正做到理論與實踐、學與用、言與行的統(tǒng)一，達到學與用相結合、學以致用的目的。二是增強大局意識，引領發(fā)展。搞好新時代農(nóng)村工作、解決“三農(nóng)”問題，關鍵是要充分發(fā)揮農(nóng)村黨組織在各項工作中的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮農(nóng)村黨組織在各項工作中的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。發(fā)揮廣大黨員干部的先鋒模范作用。作為農(nóng)村工作的執(zhí)行者、組織者和協(xié)調(diào)者，村干部最重要、最重要的任務就是帶領全村共同發(fā)展、共同致富，促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境改善、農(nóng)民增收。因此，村干部要堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)各方的原則，學會從工作大局出發(fā)觀察和思考問題，樹立大局觀、發(fā)展觀、發(fā)展觀。排頭兵，真正做農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的引領者。黨員群眾將在富民強村的道路上越走越遠。目前，我縣農(nóng)民增收的手段比較簡單。他們大多依靠以種植小麥和大豆為基礎的簡單自然農(nóng)業(yè)經(jīng)濟。全縣農(nóng)村沒有村集體經(jīng)濟和支柱產(chǎn)業(yè)，村民收入來源少。林區(qū)經(jīng)濟轉型，讓農(nóng)閑外出務工的農(nóng)民失去了另一個重要的收入渠道。因此，村干部要千方百計帶領群眾調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構，積極探索農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展新途徑，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，打造新興產(chǎn)業(yè)。價值。要立足地方傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)新發(fā)展思路，擴大生產(chǎn)規(guī)模，拓寬市場領域，在創(chuàng)品牌上下功夫，在做大做強中尋求突破和提升，真正做到創(chuàng)建我們自己的。品牌，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。要充分發(fā)揮干部骨干作用，帶領黨員群眾扎實開展新農(nóng)村建設，為加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定良好基礎。近年來，每一個村子都涌現(xiàn)出一批關心發(fā)展、關心群眾的致富帶頭人。他們在個人致富的同時，利用資金、技術和市場優(yōu)勢，引領和幫助大家共同致富，共同實現(xiàn)小康。這種行為值得表揚，這種精神更值得學習。廣大村干部要以身作則，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，爭做創(chuàng)富先行者，帶領群眾走上艱苦奮斗、共同發(fā)展的道路。

三、專注于培訓，圓滿完成本次培訓的各項任務

就是讓大家靜下心來，認真學習一些東西，提高履職能力和水平。希望大家珍惜這次學習機會，妥善處理好工作與學習的矛盾，嚴于律己，自覺服從培訓班統(tǒng)一管理，潛心學習。學習期間，自覺遵守學習紀律，不遲到不早退，靜下心來，靜下心來，靜下心來，學會走進去，走進心靈，真正的學習，真正的明白。理論與實踐相結合，學以致用，深入思考，努力做到領悟精神、領悟政策，使所學知識真正轉化為履職能力。相信通過這次培訓，大家都會有所收獲，有助于進一步解放思想，更新觀念，提高履職能力，做好本職工作。但是，我們不可能通過一次培訓就獲得成為一名優(yōu)秀村干部所需的全部知識，更多的依賴于我們平時的自學。培訓結束后，大家要把學習作為提高自身綜合素質的長期任務，堅持向書本、向群眾、向實踐學習，做到邊做邊學，邊做邊學，不斷提高他們的工作能力。為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出更大貢獻。同志們，本次培訓班雖然時間短，但安排緊湊，內(nèi)容豐富。希望大家集中精力，努力學習，學有所成，學有所成，認真按照培訓工作的相關要求，表現(xiàn)更好。責任擔當，為全縣經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設作出新貢獻。

最后預祝本次培訓課程圓滿成功！也祝同志們身體健康，學習愉快，謝謝。

2023個人培訓總結

時光匆匆，比夢來得更短暫，比花枯萎得更快，完成這段時間的工作讓我懂事了不少，我們要著手工作總結的完成了，總結是為了幫助我們認識到哪些方面需要改進，你是不是也在尋找工作總結范文？以下“2023個人培訓總結”由小編為大家收集整理，供你參考和使用，請收藏和分享。

個人培訓總結(篇1)

通信工程技術培訓心得

20xx年1月2日，我參加了大唐通信授權中心圣思特教育機構的通信工程技術的學習。通過這次培訓使我對通信工程技術有了一個全面的認識和了解。

本次課程的安排由淺入深，循序漸進。課程主要是針對通信工程技術的基礎知識培訓，老師為我們講解了移動通信系統(tǒng)發(fā)展與演進；第三代移動通信系統(tǒng)；UMTS系統(tǒng)結構與協(xié)議和UMTS系統(tǒng)發(fā)展與演進，讓我們對移動通信系統(tǒng)的發(fā)展和演進過程，以及未來移動通信的發(fā)展方向有了一個初步的認識，而后又介紹了第三代移動通信的系統(tǒng)標準、三種主流制式的技術比較、UMTS系統(tǒng)結構與協(xié)議及各個版本的特點和演進，最后著重講解了TD-SCDMA的基本原理、參數(shù)特點、關鍵技術、物理層技術、無線接入網(wǎng)的流程等，為以后的課程打下了基礎。

是基于通信工程技術的基礎知識，講解了TD-SCDMA的無線網(wǎng)絡規(guī)劃、TD-SCDMA的無線資源管理、下行分組接入（HSDPA）技術, IMS核心網(wǎng)、TD-SCDMA的業(yè)務及其數(shù)據(jù)平臺的實現(xiàn)等。

通過這段時間對通信工程技術的'系統(tǒng)學習，我的收獲很大。首先讓我對通信工程技術技術有了一個完整而全面的認識，已不再是以前的那種片面了解；其次是這次培訓從內(nèi)容上來講，對我們今后的工作也有很大的幫助。

通過這次學習，也讓我們受益匪淺。相信這次培訓會給我們今后的工作帶來很大的幫助。

個人培訓總結(篇2)

醫(yī)療質量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技論和操縱的培訓考核力度，規(guī)范醫(yī)療操縱程序，才能保證醫(yī)療質量，保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據(jù)年初《醫(yī)務職員分級培訓計劃》，以醫(yī)學臨床培訓為中心內(nèi)容，狠抓衛(wèi)技職員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，為保證醫(yī)療質量和進步全院醫(yī)務職員的整體素質夯實了基礎?，F(xiàn)將20xx培訓及考核情況總結如下：

一、健立了三基三嚴考核組織，加強治理力度

我們非常十分重視醫(yī)技職員培訓工作，成立了院科兩級培訓考核組織，多層次對全院衛(wèi)技職員進行培訓與考核。相關職能部分和科室工作職員認真負責，每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內(nèi)容的選取，從培訓過程的監(jiān)視到培訓結果的考核，都認真對待。并將作為大事來抓，嚴格督促落實，考核成績與個人年終考核、職稱提升、獎金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤，有效地保證了練習效果。加強了對全體衛(wèi)技職員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育力度，進步了衛(wèi)技職員對培訓考核工作重要性的熟悉和自覺性。三基三嚴培訓覆蓋率：100%，三基考核合格率在90%以上。

二、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓及考核內(nèi)容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內(nèi)容包括：

基礎理論方面：包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎理論。

基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應癥基本技能：包括衛(wèi)技職員應具備的診斷、治療的基本操縱技能。和能根據(jù)把握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判定能力。

法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷治理規(guī)定》等，技能培訓與考核內(nèi)容：心肺復蘇技術;心電監(jiān)護儀的使用;呼吸機的使用與維護等

三、選用了多種培訓方式方法

采用職工自學與科室集中培訓兩結合的方式方法。讓衛(wèi)技職員利用一切空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識?？剖依每浦魅尾榉浚繒xx及每周業(yè)務學習時間學習新知識，并對急救常用技術采用現(xiàn)場操縱演練考核，定期舉行急救模擬演練。

全院培訓由醫(yī)務科組織集中授課、臨床技能培訓等方式，對全院45歲以下、副高級職稱以下職員進行培訓。培訓內(nèi)容既包括心電圖、影像學等基礎專業(yè)知識，一年來，醫(yī)院共組織開展講座6次，技能培訓4次，全院醫(yī)技職員均接受了規(guī)范的培訓考試。進一步進步了衛(wèi)技職員臨床崗位技能，夯實了基礎醫(yī)療質量，整個培訓考核過程計劃周詳，組織有序，考勤嚴格，保證了整個考核結果的客觀、有效。

個人培訓總結(篇3)

已經(jīng)考到CATTI了，現(xiàn)在我要跟大家分享一下我在長沙策馬口譯培訓學習口譯的過程，讓大家能夠有個清晰的擇路方向，說的不好，不要見怪。大學里我是英語專業(yè)的，臨近畢業(yè)了，到底以后的出路是怎么樣呢，我自己也沒有規(guī)劃好，難道就是要碌碌無為的作一份OL的工作嗎。讀書4年，讓我明白前途的重要性，所以偶爾我也會去參加一些沙龍或者講座，希望能對我以后的擇路方向提供建議，聽了很多，但是來來去去都是要懂得自我增值，多學習點，但是沒有對我有什么好的幫助。最后我來到一個口譯培訓機構，叫長沙策馬翻譯，主要還是聽聽他們的講座，到底有沒有新的思路讓我走，他們請來了聯(lián)合國的口譯員來講課，那是很大牌的啦，所以我更有興趣。聽了他的講座，也讓我認識到翻譯員這個吃香的工作，前途，讓我瞬間清晰，也讓我知道了策馬翻譯的強大實力，師資力量那是聯(lián)合國、歐盟口譯司、外交部翻譯室、APEC口譯員等，CATTI通過率也全國第

一。之后在他們老師的建議下，我報了他們的周末口譯培訓班，（平時周末我可是非常嗜睡的哦，55555~~）。為了這個我調(diào)好了周末的鬧鐘，簡單的吃了點東西，就踏上了學習口譯的路子，授課的王老師是個非常NICE的老師，學員也不像某個機構（聽說有90多個，呵呵）那樣多人，只有十幾個人，14天的學習下來讓我意識到不是人多就好，就有學習氛圍，人少，我還可以上去多幾次實踐機會呢。學習的過程就像王老師說的那樣，是非常艱苦的過程，必須要花費大量的心思去學習，去背誦，去實踐，成為專業(yè)的口譯員是需要把翻譯當成是你自己人生的一部分。王老師還和我們介紹了她曾經(jīng)的實踐經(jīng)歷，大膽，沉著，流暢，這就是翻譯員必須做到的，我和姐妹們（這里可全部都是姐妹哦）都受益匪淺。在學習中，遇到不懂的地方，總是能找到人幫我一起解決，生活上有不開心的，她們都會安慰我，就連長沙策馬的倪老師也經(jīng)常問我們生活學習中有些什么需要幫忙的，讓我感覺到這個“大家庭”真的很溫暖，短短14天結束了，雖然時間少，但是我覺得學習到了很多，也讓我結識了很多新朋友，好姐妹，感謝它--長沙策馬。重點就是考試，考前的復習，平時的實踐，我都非常有動力，最后也憑著自己的信念和決心，還有老師所傳授的經(jīng)驗，我順利通過了CATTI二級考試，我非常有信心，以后的路會更光明的，大家一起努力吧。

個人培訓總結(篇4)

通信工程技術培訓心得

20xx年1月2日，我參加了大唐通信授權中心圣思特教育機構的通信工程技術的學習。通過這次培訓使我對通信工程技術有了一個全面的認識和了解。

本次課程的安排由淺入深，循序漸進。課程主要是針對通信工程技術的基礎知識培訓，老師為我們講解了移動通信系統(tǒng)發(fā)展與演進；第三代移動通信系統(tǒng)；UMTS系統(tǒng)結構與協(xié)議和UMTS系統(tǒng)發(fā)展與演進，讓我們對移動通信系統(tǒng)的發(fā)展和演進過程，以及未來移動通信的發(fā)展方向有了一個初步的認識，而后又介紹了第三代移動通信的系統(tǒng)標準、三種主流制式的技術比較、UMTS系統(tǒng)結構與協(xié)議及各個版本的特點和演進，最后著重講解了TD-SCDMA的基本原理、參數(shù)特點、關鍵技術、物理層技術、無線接入網(wǎng)的流程等，為以后的`課程打下了基礎。

是基于通信工程技術的基礎知識，講解了TD-SCDMA的無線網(wǎng)絡規(guī)劃、TD-SCDMA的無線資源管理、下行分組接入（HSDPA）技術, IMS核心網(wǎng)、TD-SCDMA的業(yè)務及其數(shù)據(jù)平臺的實現(xiàn)等。

通過這段時間對通信工程技術的系統(tǒng)學習，我的收獲很大。首先讓我對通信工程技術技術有了一個完整而全面的認識，已不再是以前的那種片面了解；其次是這次培訓從內(nèi)容上來講，對我們今后的工作也有很大的幫助。

通過這次學習，也讓我們受益匪淺。相信這次培訓會給我們今后的工作帶來很大的幫助。

個人培訓總結(篇5)

通過近兩個多月的網(wǎng)絡培訓學習，我認真聆聽了多位專家學者的教育新理念，觀看了不少優(yōu)秀教師的課堂教學設計實況，積極做好學習筆記，努力用新知識來提高自己。同時還與學員們進行了充分的交流，收獲頗豐，同時也認識到了自己教學中的不足。我更感受到了他們高深的教學水平，更讓我感受到了他們高尚的師德，對學生及教育事業(yè)的熱愛，對學生及教學的鉆研精神，對自已的不斷反思，網(wǎng)絡學習雖然快要結束，但他們身上的閃光點會時刻鼓勵著我們，不斷進取，永不停息?，F(xiàn)將我的網(wǎng)絡學習作如下總結：

一、努力進取，深刻反思化學教學工作。

學習是有意義的、有動力的、有效的，應該會學、會用的學習，真正能夠促進學生發(fā)展的學習；在這次培訓學習過程中，不僅學到了許多關于學生心理方面的知識，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循學生的心理發(fā)展特點。通過和其他學員交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學習，來更好地適應現(xiàn)在的教學工作。作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。

二、創(chuàng)設情境，注重培養(yǎng)學生的學習興趣

教師不但要提出可供學生思考的問題，更應該在每節(jié)課的開始創(chuàng)設懸念情境，激發(fā)學生主動探究的興趣。教師導入新課的教學語言巧妙合理、生動形象，能充分吸引住學生的注意力，觸發(fā)學生的興奮點，激發(fā)學生學習的情趣。作為一個教師，如果也能使學生越聽越想聽，就說明學生的學習興趣被我們充分調(diào)動起來了，達到這種境界就需要在教學中不斷地創(chuàng)設“問題情境”，使教學過程變成一個設疑、激疑、解疑的過程。教學中，教師要著重創(chuàng)設問題情境，具有恰當?shù)奶釂栒Z，組織學生參與學習過程，掌握學習方向，幫助學生自主探究知識，尋求問題答案。

三、更新教學模式，提高課堂教學效率。

只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。通過培訓學習，我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式的內(nèi)涵。這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，為課堂注入了新的生機與活力，體現(xiàn)了以學生為本的理念。在今后的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關系融洽。充分體現(xiàn)素質教育的根本目標。

通過網(wǎng)絡培訓學習，我使更進一步懂得課前精心設計，教師只有對教材內(nèi)容，教學對象，教學方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。使我學到的知識應用到教學實踐中，我在上課前根據(jù)本班的學生實際情況，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程來備課，同時加大學生預習的力度。課前由學生生成具體問題，然后和我的備課內(nèi)容結合，形成多層次的教學設計，突出課實效性、針對性，調(diào)動了學生的積極性、參與性、合作性。體現(xiàn)出了教師是學生學習活動的引導者、組織者、參與者和合作者。

每節(jié)課下來，我結合學生的表現(xiàn)，課堂的生成等情況。關注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲。課后我還積極寫出教學心得，用以反思自己的教學，然后充分發(fā)揮教研組的作用，結合課堂上的每一細節(jié)和同事們的交流，升華為經(jīng)驗理論。通過學習，獲取經(jīng)驗，我已在教學中取得了一些成績，同時，使我真正懂得了怎樣利用網(wǎng)絡資源更有效的開展新課程教學。

四、立足課堂，在實踐中提升了自身價值。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，通過學習我深刻領悟了“一切為了學生，為了學生的一切”的觀念，我會將自己的愛全身的融入到學生中。在教學中，我會將努力所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，避免課程設計“新”，實施方法“舊”的新瓶子裝舊酒、“穿新鞋走老路”。立足化學新課程標準（20xx年版），力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量使自己的課堂教學有效乃至高效。

五、積極進取，努力創(chuàng)新。

盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。尊重學生，因為每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當作平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。要有強烈的責任心，并以身作則。

六、通過學習，學會了交流。

本世紀倡導的主旋律是“和諧進取”，新課程倡導的主旋律是“師生互動，師師互動”。而平時，我們在工作和學習中，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考。通過這次網(wǎng)絡研修，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。通過這次培訓提高，真是感受頗深，更顯終身學習的重要性?？傊?，這次網(wǎng)絡培訓對我來說的確是受益匪淺，我認識到每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，做一個化學課改的積極實施者。經(jīng)過網(wǎng)絡學習開闊了我的知識視野，我吸取了不少新的教育方法和理論，使我的教育教學觀念進一步得到更新；同時經(jīng)過學習也讓我更加深刻地體會到學習的重要性，只有不斷的學習，才能有不斷的提升。我想只要經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革之花才會開得更加徇麗多彩！我愿在這快樂而無止境的探索中努力實現(xiàn)自己的夢想！

個人培訓總結(篇6)

回顧這一年的培訓工作，使我認識到 “培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”。培訓工作主要做以下總結：

一、培訓工作情況

20xx年共舉行培訓144次，其中新員工入職培訓110次，外部培訓6次，外培內(nèi)訓2次，消防培訓2次，部門級培訓24次。參訓人數(shù)共487人次、年度培訓計劃完成率100%、月度培訓計劃完成率見下表。

培訓課程主要集中為以下幾類：

1、新員工入職培訓：

隨著公司規(guī)模的擴大，公司幾乎每周均有新員工入職。按照培訓要求，根據(jù)員工入職人數(shù)上崗前集中進行新員工入職培訓，培訓內(nèi)容主要涉及公司概況、規(guī)章制度、薪酬福利制度、6S管理、安全消防、產(chǎn)品介紹、質量體系等 。每次培訓均進行現(xiàn)場考核。

2、消防安全培訓

本年度共進行了2次消防安全方面的培訓，一次是年度培訓計劃中消防知識、設備安全知識的培訓，一次是針對全場員工進行的滅火器使用，實操演戲等消防知識。前者著重于理論化講解，使員工對消防及安全知識應知應會，或者側重于實際側重，使員工通過運用滅火器等消防工具，掌握正確的使用方法。二者相互配合，理論結合實際，使培訓的效果更顯著。

3、外培內(nèi)訓，現(xiàn)場5S的實施與推行

公司通過**企管導入5S管理理念，并通過持續(xù)化的改善與推進，做好生產(chǎn)現(xiàn)場的5S工作，使工作更具效率及規(guī)范化，減少浪費。

本年度共來廠培訓2次，分別在1月和6月進行，剩余3期未完成。

4、各部門內(nèi)部培訓

新員工入職培訓結束后，將新員工安排至崗位，由部門內(nèi)部進行部門基礎知識培訓，使新員工能夠快速掌崗位操作要領。此項培訓需在20xx年度持續(xù)督促部門配合完成。

5、崗位技能提升培訓

通過內(nèi)部傳幫帶及內(nèi)部講師培訓，使在崗員工的必備崗位技能得到提升，必要時開展外訓，尋求外部培訓力量的支持。

二、培訓工作分析

(一)取得的成績：

1、入職培訓的按時完成，及新進員工日常培訓流程、形式改進，減輕日常流程化培訓壓力

根據(jù)招聘到崗的入職人員進行相應的培訓工作開展，新員工培訓完成方可上崗，完善培訓資料

由于自20xx年6月開始接手培訓工作，初期培訓流程不大熟悉，后期將逐步完善培訓工作的規(guī)范性，做好培訓的輔助工作。

2、年度培訓計劃的進度把控

組織并協(xié)助年度培訓工作的順利完成，將年度計劃細化到每月，協(xié)助相關培訓工作的開展，做好培訓工作的記

錄存檔工作。

3、外部培訓的組織與安排

針對各部門需要的外出培訓，按流程做好組織安排工作，保證培訓工作的實施。

4、培訓記錄的收集與歸檔

將各部門進行的培訓記錄收集好，按部門或月份完成歸檔工作。

(二)存在的問題和不足

1、經(jīng)過一段時間的培訓工作，發(fā)現(xiàn)多數(shù)員工對培訓工作比較支持，但整體來看，員工缺乏培訓的熱情，認為培訓工作可有可無，對培訓工作支持力度不夠。

2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，影響了培訓效果。

3、開展頻率較低；

4、培訓流于形式，目前的培訓多數(shù)只能做到培訓簽到的記錄，甚至有時連培訓記錄都無法提交，培訓工作需要督促，過于任務化；

5、基層班組長多為基層晉升，需加強管理技能的提升。

培訓工作總結針對20xx年工作中存在的不足與問題點，在新一年的工作中，我需要做好以下幾個方面工作：

1、多與各部門交流、溝通，從部門領導層級上向下滲透，使培訓工作得到理解和支持，這一點需要相關領導的支持配合；

2、拓展培訓的形式，從固定的講師講解形式，改為會議討論，問題研討等形式，培訓效果會改善，同時也將實際問題點得以解決；

3、從年度計劃、月度計劃入手，制定更加合理的培訓計劃，豐富培訓工作；

4、連同體系人員，對培訓的流程及規(guī)范進行整理，并向下培訓，使培訓組織者掌握；

5、了解一線員工的培訓需求，真正做到培訓為員工而做，培訓內(nèi)容切合實際需求；

6、學習培訓方面的知識，培訓體系的架構及推進，從理論上提升個人培訓能力；

7、了解公司的業(yè)務模式，對公司生產(chǎn)能夠有更清楚認識，了解員工的技能提升點；

8、加強生產(chǎn)系統(tǒng)班組長培訓及管理技能的提升；

9、特殊崗位的培訓要落到實處。

個人培訓總結(篇7)

20xx年11月15日至20xx年11月25日，我參加了鄂爾多斯市教育局組織開展全市職業(yè)院校師資隊伍派駐天津市跟進式培訓，培訓地址為天津市東麗職業(yè)教育中心，培訓專業(yè)是《汽車電子技術》。共有來自全市的汽修專業(yè)的2位教師參加。歷經(jīng)了近11天的時間，在這段時間里我們服從學校的教學安排，遵守學校的紀律，認真對待課堂理論教學，積極參與各項專業(yè)技能訓練和社會實踐活動，在汽修系汽車實訓樓進行了理論教學學習、實訓學習及技能大賽相關聯(lián)系的學習。在組長王桂芝、副組長孫建萍、李春旭、劉廣博幾位老師的無私幫助下，取得了較為豐碩的培訓成果。

一、與東麗職業(yè)教育中心的教師進行了廣泛的交流，相互促進、相互提高。

在東麗職業(yè)教育中心為期11天的培訓時間里，我與東麗職教中心的精英骨干教師們在一起學習和交流，到名師的諄諄教誨，學習了名師的教學方法，觀摩了他們精彩的課堂教學，對于我來說，確實是一個非常難得的機會。尤其是東麗職教中心的實訓大樓內(nèi)的實操訓練，學生的實操能力水平之高是我所不能想象的，教師的實訓課的靈活性與高效性值得我仔細研究學習。這次與我共同參加的學員來自達拉特旗第十中學，是達拉特旗第十中學汽車維修與駕駛專業(yè)的專家，有著豐富的教學經(jīng)驗與實操技能，具有非常突出的專業(yè)能力。因此，我們相互聚在一起，通過交流、學習、討論可以相互取長補短，達到相互提高的目的。東麗職教中心的辦學教學模式與我校（準職中）有很大不同，實行2+1模式。一年級主要是理論的學習，包括汽車發(fā)動機構造，汽車底盤與轉向系統(tǒng)，電氣設備、機械制圖、材料及文化課，再加少部分的認識實訓。二年級的學習以實訓為主，10%的理論授課，這一年，也是學生掌握技能提高技能的一年，包括整車維護保養(yǎng)修理、空調(diào)維護修理、發(fā)動機的檢查維護拆裝、電氣設備的維護檢測、底盤變速系統(tǒng)的拆裝維護檢查以及工具的正確使用等技能學習。三年級學校聯(lián)系企業(yè)，學生實習，畢業(yè)推薦工作。這樣的辦學模式下的學生專業(yè)技能水平較高，可以直接進入企業(yè)勝任工作。我校雖不能完全照搬，但仍可借鑒東麗職教中心的實訓教學。

二、積極推動課程改革，理論聯(lián)系實際改革之前的課程模式，增強學生學習積極性、主動性。

我校的教學以理論授課為主，學生學習壓力較大，主動性較差，究其原因是偏離實踐，難以理解。我校正在規(guī)劃實訓大樓，經(jīng)過本次的學習培訓，對我校的實訓大樓汽修專業(yè)的實訓設備有較好的借鑒。這正是課程改革的極其重要的一步。學生只有自己親手拆裝發(fā)動機，拆裝變速箱，觀察轉向系統(tǒng)，打開機蓋觀察拆裝電氣設備，才能了解發(fā)動機、底盤、變速箱等的基本構造，進而檢查故障，排除故障。這樣學生才能對所學知識有感性認識，加深理解，并掌握一定技能，為其大學及今后的工作奠定基礎。

三、優(yōu)質的專業(yè)技能、專業(yè)理論教學，使我受益匪淺，各方面都得到一定的提升。

這次培訓學習，學校安排了“電控發(fā)動機”、“汽車底盤、“自動變速器”、“ABS”、“汽車空調(diào)”等內(nèi)容，這些技術是過去很少接觸到的知識，通過老師的講解、學員間的研討以及親自動手操作，我這方面的能力得到一定程度的加強，大大拓展了自己的知識面，對自己以后的教學工作將會起到極大的促進作用。

四、對我校的實訓課授課方式的啟發(fā)。

學生管理難，實訓課的管理更難。學生一但到了實訓室，自由度就好大大提高，從而增加了管理難度，伴隨的問題就是實訓課的教授過程更加艱難。東麗職教中心的實訓室內(nèi)都有一個授課區(qū)域，教師在這里用10分鐘左右時間將實訓內(nèi)容注意事項講清楚，然后分組實訓。教師只重點指導個別幾個學生實操過程，然后再讓這幾個學生教授其他學生，教師在一旁觀察，監(jiān)督，管理。這種模式下的教學效果比我所想象中的要好的多，學生基本都在關注實訓，并且興趣濃厚，學生教學生的過程交流更容易，容易出錯的地方相同，所以教與被教是一個非常融洽和諧的過程。教師的管理也更容易，所要投入的精力也相應減少。

五、發(fā)現(xiàn)自己的不足，明確努力方向，爭取更大進步。

在不算很長的培訓班學習過程中，我看到了他人的長處，也發(fā)現(xiàn)了自己很多方面的不足，特別是專業(yè)理論、專業(yè)技能，還有教學方法、教學理論方面都有待加強，例如部分教師有很強的接受能力，能從表象看到實質，一些知識原本他們也是初次接觸，但他們的思路很靈活，能在較短的時間就把知識弄透，在汽車技術發(fā)展日新月異的今天尤其重要！所謂“學無止境”，我將為之不懈努力！

通過這次培訓，主要在專業(yè)技能、視野等方面有很大提高，我決定在以后的教學過程中努力效仿應用，特別加強理論實踐相結合和模擬情景教學，多了解掌握行業(yè)知識的更新和換代，爭取在第一時間給學生最新的教學理念。

最后，再次感激鄂爾多斯市教育局給予這次培訓的機會，感謝培訓學校東麗職教中心給予我們生活與學習上的幫助，感謝東麗職教中心王桂芝主任、汽車系孫建萍主任、李春旭老師、劉廣博老師，謝謝你們的熱情招待，認真講解和大力的幫助，我將努力將這次學習中學到的知識轉化到教學過程中。