培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)

培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)。

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培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié) 篇1

為提升XX街道轄區(qū)機(jī)關(guān)、社區(qū)工作者的專業(yè)實(shí)務(wù)操作能力、改善和更新社區(qū)工作者的知識結(jié)構(gòu)、推動街道各項(xiàng)工作的開展，北京市通州區(qū)愛幫社會工作事務(wù)所于2018年10月16日在XX街道辦事處舉辦《黨員社會工作實(shí)務(wù)能力》培訓(xùn)，共有XX街道機(jī)關(guān)、轄區(qū)社區(qū)工作人員100余人參加本次活動。

本次講座由香港理工大學(xué)社會工作碩士、國家社會工作師、北京市眾合社會工作事務(wù)所主任XX老師向大家分享。XX老師在此次課程中為大家?guī)砩鐣ぷ鞣椒ā〗M工作方法的講解。

小組工作是通過小組過程和動力區(qū)影響小組組員的態(tài)度與行為，使其獲得行為的改變、社會功能的恢復(fù)與發(fā)展、問題的解決的實(shí)務(wù)過程，也是社區(qū)工作中常用的一種方法。馬老師在本次培訓(xùn)中也運(yùn)用小組的形式，將參加活動的學(xué)員分為7個(gè)小組，以組為單位討論馬老師提出的關(guān)于社區(qū)常見狀況等問題，并結(jié)合組員的分析結(jié)果，給出相應(yīng)的解決方法。此方法不僅可以使大家事先熟悉小組工作的模式，還能夠提升學(xué)員們的參與程度，使每位學(xué)員充分思考，充分交流。培訓(xùn)過程中每位學(xué)員十分積極融入到小組中，紛紛向小組成員分享自己的見解，并舉手作答。

此次培訓(xùn)課程結(jié)束后，學(xué)員們表示，不僅學(xué)習(xí)到了很多前瞻性的知識和成熟的經(jīng)驗(yàn)，還正視了自身存在的優(yōu)勢和不足;既拓展了工作的視野，也為今后的社區(qū)工作指明了方向。并且會不斷在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己小組的工作能力，緊扣居民需求，注重實(shí)效，積極開拓創(chuàng)新精神和決策能力，充分發(fā)動居民群眾參與社區(qū)治理，做好社區(qū)工作，為和諧社區(qū)建設(shè)打好基礎(chǔ)。

培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié) 篇2

鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨員培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮總結(jié)講話

同志們：

根據(jù)縣委統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)作為全縣黨員大培訓(xùn)的試點(diǎn)鎮(zhèn)，今天黨員大培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。參加這次培訓(xùn)的基層黨支部共有x個(gè)，黨員x名，其中農(nóng)村黨支部x個(gè)，農(nóng)村黨員x名。這次黨員大培訓(xùn)是在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，按照“缺什么、補(bǔ)什么，需什么、學(xué)什么”的原則，緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主題，以提高農(nóng)村黨員素質(zhì)為切入口，切實(shí)提高農(nóng)村黨員掌握科學(xué)種養(yǎng)能力，提高農(nóng)村黨員帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的“雙帶”能力，為重塑農(nóng)村黨員形象和發(fā)揮農(nóng)村黨員先鋒模范作用取得實(shí)實(shí)在在的效果。此次培訓(xùn)會，形式多樣，內(nèi)容豐富，理論與實(shí)踐融為一體，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、精心組織、周密部署，確保大培訓(xùn)活動有效開展

建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系，確保領(lǐng)導(dǎo)力量到位。為使黨員大培訓(xùn)工作有效推進(jìn)，鎮(zhèn)黨委成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長的黨員大培訓(xùn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)制定和完善了具體的工作意見和實(shí)施方案，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的有效機(jī)制。

二、因地適宜、分期分批，確保大培訓(xùn)活動取得實(shí)效

根據(jù)各村發(fā)展經(jīng)濟(jì)、種、養(yǎng)等不同，以抓好農(nóng)村黨員和骨干農(nóng)民培訓(xùn)為切入點(diǎn)，分期分批分層次抓好培訓(xùn)工作。

一是組織村“兩委”負(fù)責(zé)人、黨員學(xué)習(xí)黨章等會議精神。有效地提高了農(nóng)村黨員的政策理論素養(yǎng)和政治思想教育，提高了黨員意識和黨性觀念。

二是圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。以我鎮(zhèn)大棚瓜菜、果樹種植、奶牛養(yǎng)殖、黃煙等支柱產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)、以涉農(nóng)部門為主干，分別聘請農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、煙草公司等專家進(jìn)行專題講座，同時(shí)將課堂培訓(xùn)與實(shí)踐輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，語言、教材簡單易懂，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性，使廣大農(nóng)村黨員接受了實(shí)用技術(shù)的教育培訓(xùn)，增強(qiáng)了致富能力和帶富能力。

三是加強(qiáng)對農(nóng)村黨員的法制知識培訓(xùn)。針對法制意識淡薄，學(xué)法用法行為不自覺，造成農(nóng)村黨員時(shí)有違法行為發(fā)生的情況，鎮(zhèn)黨委聘請了國土資源局專家，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，針對土地管理、使用、承包等法律法規(guī)進(jìn)行了培訓(xùn)，有效地提高了農(nóng)村黨員的法律意識。

三、活動效果

（一）通過這次黨員集中培訓(xùn)使廣大農(nóng)村黨員接受了政治思想和實(shí)用技術(shù)的教育培訓(xùn)。提高了黨員意識和黨性觀念，增強(qiáng)了農(nóng)村黨員的“雙帶”能力；深化了我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村黨員素質(zhì)的提高，增強(qiáng)我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織的功能和活力。

培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié) 篇3

校長培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)

在現(xiàn)代教育體系中，校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和關(guān)鍵角色。為了提升校長的能力和素質(zhì)，進(jìn)一步推動學(xué)校的發(fā)展，許多地方舉辦了校長培訓(xùn)班。近日，本市舉辦的一場校長培訓(xùn)班圓滿結(jié)束，我有幸參與其中，現(xiàn)將此次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。

本次培訓(xùn)班的目標(biāo)明確，注重培養(yǎng)校長的領(lǐng)導(dǎo)力。在每日安排中，參加了一系列演講、討論和案例研究等活動。這些活動的主題包括教育管理理論、教育改革與發(fā)展、校園文化建設(shè)等，旨在幫助校長深入了解當(dāng)前教育熱點(diǎn)問題，并掌握應(yīng)對方法和策略。通過與其他校長的交流和合作，不僅擴(kuò)大了自己的知識儲備，還學(xué)習(xí)到了其他學(xué)校在某些方面的成功經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)期間還安排了實(shí)地考察和觀摩活動，讓直觀地感受到了其他學(xué)校的優(yōu)秀實(shí)踐。這些全方面的學(xué)習(xí)和互動，為提供了很多積極的啟示和借鑒，增強(qiáng)了的領(lǐng)導(dǎo)能力。

本次培訓(xùn)班重視培養(yǎng)校長的管理能力。在培訓(xùn)過程中，學(xué)習(xí)了一些管理技巧和方法，如團(tuán)隊(duì)管理、決策與執(zhí)行、溝通與協(xié)作等。不僅學(xué)習(xí)了一些理論知識，還通過角色扮演和小組討論等互動活動，實(shí)踐了這些技巧。通過模擬情景的演練，深刻認(rèn)識到管理的重要性，并體會到在日常工作中應(yīng)如何運(yùn)用這些技巧。也學(xué)習(xí)了一些現(xiàn)代化的管理工具和教育信息系統(tǒng)，這些工具和系統(tǒng)能夠幫助更好地管理學(xué)校。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，有效地提高了自己的管理能力，為學(xué)校的管理工作提供了有力的支持。

培訓(xùn)班還注重培養(yǎng)校長的創(chuàng)新意識和教育敏銳度。培訓(xùn)期間，與專家學(xué)者進(jìn)行了近距離的交流和互動，了解了教育領(lǐng)域的最新研究成果和前沿理論。也參觀了多所先進(jìn)的學(xué)校，見識了一些創(chuàng)新的教育模式和實(shí)踐案例。這些經(jīng)歷讓更加敏感地察覺到教育的變革之勢，激發(fā)了推進(jìn)教育改革、創(chuàng)新辦學(xué)的決心。培訓(xùn)班還組織了創(chuàng)新教育項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與策劃，讓在實(shí)踐中體驗(yàn)教育的創(chuàng)新。通過這些活動，不僅意識到創(chuàng)新教育的重要性，也增加了自己在推動教育創(chuàng)新方面的能力和自信。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，本次校長培訓(xùn)班為校長提供了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和交流平臺。通過這次培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力，還提升了創(chuàng)新意識和教育敏銳度。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，將把所學(xué)所思應(yīng)用到實(shí)踐中，積極推動學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望政府和教育部門能夠繼續(xù)支持和組織這樣的培訓(xùn)，為更多校長提供鍛煉和成長的機(jī)會。相信通過全社會的共同努力，的教育事業(yè)必將迎來更加光明的未來！

培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié) 篇4

幼兒園園長培訓(xùn)班總結(jié)

近日，在我校幼兒園舉辦了一場為期一周的幼兒園園長培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班吸引了全市范圍內(nèi)的各個(gè)幼兒園的園長們參加，旨在促進(jìn)園長們的專業(yè)知識水平和管理能力提升，進(jìn)一步提高幼兒園教育的質(zhì)量和水平。

在培訓(xùn)班的一周時(shí)間里，邀請了來自教育界的知名專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的園長們擔(dān)任講師，通過授課、實(shí)地考察和討論等形式，向園長們傳授了豐富的教育理論知識和實(shí)際操作技巧。以下是本次培訓(xùn)班的

本次培訓(xùn)班的內(nèi)容非常豐富。學(xué)習(xí)了幼兒教育的基本理論，如幼兒發(fā)展心理學(xué)、幼兒行為管理等；同時(shí)，也了解了最新的教育政策和幼兒園教育的發(fā)展趨勢。還學(xué)習(xí)了如何設(shè)計(jì)和實(shí)施合適的教育活動，如游戲教育、音樂教育、美術(shù)教育等，以滿足孩子們的多樣化需求。

參觀了本地一些優(yōu)秀的幼兒園，與園長們交流了工作經(jīng)驗(yàn)和管理技巧。這些優(yōu)秀的幼兒園向展示了創(chuàng)新的教育方法和環(huán)境，讓深受啟發(fā)。還借此機(jī)會學(xué)習(xí)了如何打造有特色的幼兒園，以及如何與家長保持良好的溝通和合作。

另外，培訓(xùn)班還特別安排了心理輔導(dǎo)和溝通技巧方面的內(nèi)容。園長作為幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)者，需要具備良好的溝通能力和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的基本原理和技巧，可以更好地理解和照顧孩子們的心理需求，同時(shí)也能更好地與教師和家長進(jìn)行有效溝通，確保園所運(yùn)作的順利進(jìn)行。

在培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)式上，進(jìn)行了一次座談會，大家分享了本次培訓(xùn)班的收獲和感悟。大家一致認(rèn)為，本次培訓(xùn)班不僅加深了對幼兒教育的理解和認(rèn)識，更為自己的成長和園所的發(fā)展帶來了重要的指導(dǎo)和啟示。決心將所學(xué)所思積極運(yùn)用到實(shí)際工作中，為提高我校幼兒教育的質(zhì)量和水平貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次培訓(xùn)班，不僅擴(kuò)展了知識面，提高了業(yè)務(wù)水平，還拓寬了眼界，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。相信通過大家的共同學(xué)習(xí)和努力，的幼兒園將會邁上一個(gè)新的臺階。將繼續(xù)努力，為孩子們營造一個(gè)溫馨、健康、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們的成長成才負(fù)責(zé)任。

培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié) 篇5

??時(shí)光荏苒，短短一個(gè)月，中共xx市委黨校2018年中青年干部培訓(xùn)班已經(jīng)告一段落。此次黨校培訓(xùn)班從2018年6月12日開始至7月11日結(jié)束，共計(jì)參學(xué)學(xué)員30名，分別來自市直單位、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)秀副科級年輕干部。

在市委組織部、校領(lǐng)導(dǎo)及班主任的親切關(guān)懷與嚴(yán)格監(jiān)督下，共計(jì)舉辦學(xué)院論壇4次，舉辦模擬新聞發(fā)布會1次，撰寫心得體會xx篇、學(xué)習(xí)總結(jié)xx篇、調(diào)研報(bào)告xx篇，全班30名學(xué)員圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)業(yè)率達(dá)到100%，取得了明顯效果，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、組織保障有力

市委組織部和黨校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本期培訓(xùn)工作。在開學(xué)之前，組織部和黨校有關(guān)負(fù)責(zé)人就對本次培訓(xùn)就行了多次研究，將此次中青二班培訓(xùn)定義為黨校關(guān)于中青年干部培訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)班，組織部劉業(yè)強(qiáng)親自修改課程計(jì)劃，市委副書記謝英出席開班儀式并做了重要講話，重點(diǎn)闡明了培訓(xùn)干部的重要意義，對培訓(xùn)工作提出了具體要求，對參培學(xué)員寄予了殷切期望，并實(shí)時(shí)關(guān)注培訓(xùn)學(xué)習(xí)動態(tài)，在赴河南異地培訓(xùn)前指示：“一是要一個(gè)不少的去，一個(gè)不少的回來；二是要深入思考如何防止福利陷阱、斷崖效應(yīng)”，指明了全班學(xué)員的學(xué)習(xí)方向，調(diào)動了全班學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)積極性，為辦好本期培訓(xùn)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。辦班期間，組織部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)自始至終全程跟蹤，掌握情況，主動與班主任溝通，及時(shí)幫助解決培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的問題；校領(lǐng)導(dǎo)自始至終全程關(guān)注，黨校常務(wù)副校長xxx全程參加了模擬新聞發(fā)布會，提出了寶貴的意見建議，黨校副縣長王建飛帶領(lǐng)班級前往河南異地培訓(xùn)，并多次參加學(xué)院論壇。正是在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷和各位老師的傾心付出下，本次培訓(xùn)工作才能取得預(yù)期效果，實(shí)驗(yàn)成功。

二、課程設(shè)置科學(xué)、突出培訓(xùn)實(shí)效

本次培訓(xùn)，改變了以往教師講、學(xué)生聽得模式，充分加強(qiáng)師生互動、學(xué)員互動，講課堂講座與學(xué)員論壇相結(jié)合，講區(qū)內(nèi)培訓(xùn)與異地培訓(xùn)相結(jié)合，講理論學(xué)習(xí)與情景模擬相結(jié)合，既提高了學(xué)員的理論知識，又提高了干部的實(shí)踐能力，還提升了學(xué)員的講演水平。

一是政治理論方面。設(shè)置了《黨的十九大報(bào)告解讀》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想》《自治區(qū)第九次黨代會精神、九屆三次全會精神解讀》等，并設(shè)置了《習(xí)近平治國理政大家談》專題論壇?！袄碚撋系某墒焓钦紊铣墒斓幕A(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定”，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)員進(jìn)一步厘清了馬克思主義的“源”與“流”、“傳”與“承”之間的關(guān)系，加深了馬克思主義理論的認(rèn)識，進(jìn)一步堅(jiān)定了理論自信、道路自信、制度自信。

二是黨性錘煉方面。設(shè)置了《擔(dān)負(fù)起新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的歷史使命》《牢記使命?夯實(shí)信仰之基》《貫徹全面從嚴(yán)治黨精神?深化黨風(fēng)廉政建設(shè)》《傳承紅色基因?弘揚(yáng)長征精神》《不忘初心?牢記使命》《老西藏精神解讀》等，前往波密感受了“兩路精神”，重走了318國道，參觀了通麥兵站，瞻仰了十英雄紀(jì)念碑，并前往河南實(shí)地感受歐學(xué)習(xí)焦裕祿精神、紅旗渠精神，前往蘭考縣張莊感受習(xí)近平總書記率先垂范踐行群眾路線，在心得體會交流會上，大家紛紛表示觸動大、體會深、收獲多，黨性得到了錘煉、靈魂受到了洗禮。

三是必備知識方面。設(shè)置了《弘揚(yáng)憲法精神?全面推進(jìn)依法治國》《依法民族事務(wù)?促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》《加強(qiáng)調(diào)查研究?做好調(diào)查研究》《公文寫作的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)》《公務(wù)禮儀》《保密知識教育》等，并前往市人社局參觀學(xué)習(xí)如何做好xxxxxxxx。

三、學(xué)員認(rèn)真參訓(xùn)、學(xué)習(xí)成效明顯

一是思想更加成熟。全班學(xué)員對黨有了更加深刻的認(rèn)識，更加堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，深刻認(rèn)識到：只有堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義偉大道路，只有實(shí)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、創(chuàng)造偉大事業(yè)，才能成就中華民族偉大復(fù)興的偉大夢想。作為一名普通共產(chǎn)黨員，要不斷加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，用黨最新思想和理論武裝自己的頭腦，并堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、科學(xué)務(wù)實(shí)等優(yōu)良傳統(tǒng)，用好調(diào)查研究、群眾路線等黨的致勝法寶，理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)新工作方式，才能更好地做好本職工作，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢貢獻(xiàn)力量。

二是理論得到提升。我們深入學(xué)習(xí)了中國特色社會主義系列思想，特別著重學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想；認(rèn)真學(xué)習(xí)了準(zhǔn)則、條例、新黨章，從黨的性質(zhì)和宗旨，黨的指導(dǎo)思想、最高綱領(lǐng)、現(xiàn)階段任務(wù)、黨的作風(fēng)和紀(jì)律，極大地加深了我們對黨的基本理論、基本知識的理解。在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識到：當(dāng)代中國，堅(jiān)持中國特色商戶UI主義理論體系，就是真正堅(jiān)持馬克思主義?，F(xiàn)如今，全面把握中國特色社會主義的科學(xué)內(nèi)涵、明確其歷史方位，深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義的重要性和緊迫性，是解決“四大危險(xiǎn)”、應(yīng)對“四大考驗(yàn)”的關(guān)鍵，對于統(tǒng)一全黨和全國各族人民的思想、對于發(fā)展中國特色社會主義、對于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

三是能力得到增強(qiáng)。每次理論課后，我班及時(shí)開展主題多樣的討論課，以加深對理論知識的理解和運(yùn)用。我們先后開展了“習(xí)近平治國理政大家談”“xxxx”“xxx”“xxxx”四次學(xué)員論壇，舉辦了xxxxx主題討論課。大家緊密結(jié)合自身本職工作，就如何貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、習(xí)近平談治國理政的指導(dǎo)意義、新時(shí)期如何踐行好群眾路線以及精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興、社會治理等多方面、多層次、多角度進(jìn)行了廣泛而深入的討論，思維能力、表達(dá)能力、分析能力得到了全面提高。課上，同學(xué)們熱烈討論，踴躍發(fā)言，展現(xiàn)了不同思維面的閃光點(diǎn)，指導(dǎo)老師真切的點(diǎn)評為我們的討論課畫上了圓滿句號。

四是充滿青春活力。本期學(xué)員平均年齡30歲左右，精力充沛、思維活躍、充滿激情。在學(xué)習(xí)期間，在課程緊、任務(wù)重的情況下，在積極參加學(xué)員論壇、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，還制作了xx期學(xué)習(xí)宣傳視頻、xx少期黑板報(bào)，撰寫了xxx期學(xué)習(xí)簡報(bào)，開展了xx次黨員活動，自發(fā)組織了xx次交流，舉辦了結(jié)業(yè)晚會。特別是在河南異地培訓(xùn)中，在學(xué)習(xí)講座和參觀焦裕祿紀(jì)念館、紅旗渠、張莊、裴家寨、（制作古琴的村）的過程中，各學(xué)員與培訓(xùn)老師積極溝通交流、與河南干部深入探討、向講解人員深入了解，邊參觀邊學(xué)習(xí)，邊了解邊思考，不是走馬觀花，而是真學(xué)真思。大家既嚴(yán)肅又活潑，既有個(gè)性又守紀(jì)律，展現(xiàn)了xx干部良好形象。

通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同學(xué)們表示：要以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮工作，牢記共產(chǎn)黨人的初心，肩負(fù)起這一代人的使命，為建設(shè)“五個(gè)xx”努力奮斗。

培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié) 篇6

各位團(tuán)干部:

這次全市社區(qū)團(tuán)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了。幾天來，大家先后聆聽了西北師范大學(xué)彭德華教授和市中級人民法院及市委講師團(tuán)、市委黨校等單位專家教授的講課，剛才，4位輔導(dǎo)員老師和1名團(tuán)干部結(jié)合工作實(shí)際又做了很好的交流發(fā)言。整個(gè)培訓(xùn)班雖然時(shí)間不長，但普遍反映收獲很大，效果很好，可以說達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。這是全體老師和學(xué)員共同努力的結(jié)果，也是團(tuán)市委、市少工委及市委黨校精心組織、密切配合的結(jié)果。

概括起來講，這次培訓(xùn)班體現(xiàn)了以下四個(gè)方面的特點(diǎn)：

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分。

今年年初市委組織部就把這期培訓(xùn)班列入了全市干部培訓(xùn)計(jì)劃，并責(zé)成團(tuán)市委具體抓好落實(shí)。團(tuán)市委、市少工委對這期培訓(xùn)班非常重視，開班前，和市委黨校一起進(jìn)行了認(rèn)真研究，制定了培訓(xùn)方案，從課程設(shè)置、學(xué)員選調(diào)、師資配備、后勤保障等方面進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)多次和有關(guān)單位協(xié)調(diào)，邀請了幾名專家教授來講課，提高了授課質(zhì)量和辦班檔次。

二是按需定學(xué)，培訓(xùn)的針對性強(qiáng)。

這次培訓(xùn)班，本著教法子、領(lǐng)路子的原則，根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求，結(jié)合社區(qū)團(tuán)干部的思想工作實(shí)際，在內(nèi)容上進(jìn)行了精心安排。為了幫助同志們深刻理解__屆四中全會精神和貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，安排了心理學(xué)、預(yù)防未成年人違法犯罪、__屆四中全會、未成年人思想道德建設(shè)、武威經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、新時(shí)期少先隊(duì)工作和社區(qū)共青團(tuán)工作創(chuàng)新等輔導(dǎo)講座，真正做到了按需施教，學(xué)以致用，有的放矢。授課人員為保證教學(xué)質(zhì)量，都精心進(jìn)行了備課，使授課內(nèi)容全面翔實(shí)，重點(diǎn)突出，通俗易懂，實(shí)際實(shí)用。特別西北師大彭教授的講授，使大家深受教育和啟迪。

三是辦班形式靈活，培訓(xùn)的適應(yīng)性強(qiáng)。

這次培訓(xùn)班上，大家聽聽了專家教授的講課，看了有關(guān)電教片，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了討論交流。這樣，聽、看、議有機(jī)地結(jié)合在一起，聽中記，看中議，議中思，形式活潑多樣，激發(fā)了同志們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了同志們對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，增強(qiáng)了培訓(xùn)效果。

四是學(xué)員的積極性高，配合得好。

參加這次培訓(xùn)的40名學(xué)員都來自基層，平時(shí)擔(dān)負(fù)著繁重的工作，參加集中學(xué)習(xí)的機(jī)會不多，大家都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，聽從統(tǒng)一安排，積極參加培訓(xùn)。特別是市直的同志，來回返校，有的家離黨校比較遠(yuǎn)，都能按時(shí)到校。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這次培訓(xùn)班的出勤率達(dá)到了98％以上。大家上課時(shí)，聚精會神，邊聽邊記；下課后，積極參加討論交流，有的還利用晚上時(shí)間寫心得體會，表現(xiàn)出很強(qiáng)的求知欲望，體現(xiàn)了很強(qiáng)的組織紀(jì)律性。

總之，這次培訓(xùn)班是成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了滿意的效果。我相信，通過這次培訓(xùn)，同志們有了一定的收獲。

培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié) 篇7

校長培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)

校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，他們承擔(dān)著指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展、提升教育質(zhì)量的重要責(zé)任。為了提高校長的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)了校長培訓(xùn)班，通過系統(tǒng)化的培訓(xùn)，幫助校長們更好地履行職責(zé)。參加了一期校長培訓(xùn)班后，我深感受益匪淺，下面將詳細(xì)記錄并總結(jié)這次培訓(xùn)的內(nèi)容和收獲。

本次培訓(xùn)以“現(xiàn)代校長的角色與發(fā)展”為主題，內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)力、管理技能、教育創(chuàng)新等方面。在領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)中，我們深入了解了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和核心要素，并通過案例分析和角色扮演等方式，培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)意識和領(lǐng)導(dǎo)潛力。通過模擬領(lǐng)導(dǎo)小組討論和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，我們更加明確了校長在資源整合、目標(biāo)設(shè)定、決策執(zhí)行等方面的重要作用。

在管理技能的培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目管理等相關(guān)知識和技能。特別是人力資源管理的內(nèi)容，包括招聘、培訓(xùn)、績效考核和激勵(lì)機(jī)制等方面的具體操作。通過學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識到校長在人力資源管理方面的重要任務(wù)，并掌握了一些實(shí)用的管理技巧和方法。在財(cái)務(wù)管理方面，我們學(xué)習(xí)了學(xué)校預(yù)算編制、支出審批、會計(jì)核算等內(nèi)容，以確保學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)作的合理性和透明性。

教育創(chuàng)新是本次培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。我們了解了國內(nèi)外教育創(chuàng)新的發(fā)展趨勢和案例，同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些教育創(chuàng)新的方法和工具。在培訓(xùn)中，我們結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行了一些教學(xué)設(shè)計(jì)和課程創(chuàng)新的實(shí)踐活動。通過這些實(shí)踐，我們不僅提高了自己的教育創(chuàng)新意識，也分享了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和教育實(shí)踐。這些知識和經(jīng)驗(yàn)將為我們今后的工作提供寶貴的參考。

在培訓(xùn)期間，我們還參觀了一些優(yōu)秀學(xué)校，并與那里的校長和教師進(jìn)行了交流。通過參觀和交流，我們領(lǐng)略到了不同學(xué)校的特色和成功經(jīng)驗(yàn)。這些實(shí)地考察和交流，為我們拓寬了視野，提供了借鑒和學(xué)習(xí)的機(jī)會。

通過一期校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深感到自己的知識和能力得到了極大的提升，同時(shí)也對自己的發(fā)展和責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識。在今后的工作中，我將發(fā)揮所學(xué)所用，引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，提高教育質(zhì)量。同時(shí)，我也將與其他校長保持聯(lián)系，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

校長培訓(xùn)班是提高校長領(lǐng)導(dǎo)能力與管理水平的重要途徑。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，校長們不僅擴(kuò)大了知識面，提高了專業(yè)素養(yǎng)，還拓寬了視野和思維方式。相信參加校長培訓(xùn)班的校長們都會有著豐富而獨(dú)特的收獲，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié) 篇8

2015年全縣村“兩委”委員

培訓(xùn)班開班致辭

同志們：

縣委、縣政府表示，我縣于去年12月初開始改期全縣11個(gè)行政村。目前，換屆工作已順利完成。為進(jìn)一步提高新村“兩委”成員的綜合素質(zhì)和履職能力，讓大家早日履職，適應(yīng)新崗位，快速開拓工作局面，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，縣委決定舉辦此次活動。這個(gè)村干部培訓(xùn)班。縣委對本次培訓(xùn)高度重視，組織部為本次培訓(xùn)做了周密的準(zhǔn)備。希望大家珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，勤于思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有所成就。學(xué)會理解。在此，我想說三點(diǎn)意見：

一是把握形勢，端正態(tài)度，充分理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的意義

村干部正在抓好“三農(nóng)”工作，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)群眾致富小康的中堅(jiān)力量。我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會能否實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，農(nóng)民收入能否實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長，在一定意義上取決于在場的村干部。通過村“兩委”換屆換屆，一批政治堅(jiān)定、群眾認(rèn)可、年輕有為的同志走進(jìn)全縣農(nóng)村“兩委”，注入了新的活力和活力。為全縣農(nóng)村發(fā)展注入活力。 However, it should also be noted that there are still many newly elected village cadres who have never been engaged in rural management work before, are usually busy with affairs, have relatively little time to study, lack knowledge accumulation, and still have a poor grasp工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作方法不夠；由于長期專注于具體工作，連任村干部也普遍存在學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不及時(shí)、不恰當(dāng)，工作思路不清，認(rèn)真思考等待、依賴，缺乏創(chuàng)新精神。 ，帶頭致富，帶領(lǐng)群眾致富能力不強(qiáng)。這些問題雖然只發(fā)生在部分村干部身上，但也必須引起重視，認(rèn)真對待。因此，加強(qiáng)村干部培訓(xùn)，提高村干部素質(zhì)，對于實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收具有重大而深遠(yuǎn)的意義。近年來，我縣在基層支持和農(nóng)村建設(shè)活動中，開展了“雙選雙帶”、“帶頭致富”和“三聯(lián)盟、三幫、三滿意”干部活動。廣大農(nóng)村黨組織和基層干部群眾的艱辛。在斗爭中，有力地促進(jìn)了農(nóng)村社會的和諧發(fā)展。但我們也必須清醒地看到，與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比，我縣農(nóng)村的發(fā)展還比較滯后，很大一部分村民還沒有富裕起來。要抓好村民工作，全面加快新農(nóng)村建設(shè)。主要問題的研究和實(shí)際解決方案。

打鐵需要努力，所以今天，我們將大家聚在一起，通過教學(xué)政策、學(xué)習(xí)技術(shù)、理清思路、提高知識、改變工作方式和增加動力。干部創(chuàng)業(yè)水平，增強(qiáng)為群眾服務(wù)的能力。作為村干部，要對照村子的實(shí)際情況，把國家惠農(nóng)政策與我們自己的富民強(qiáng)村目標(biāo)有效結(jié)合起來，把貫徹落實(shí)黨的方針政策的過程作為奮斗目標(biāo)抓住機(jī)遇，謀求發(fā)展。過程中，帶領(lǐng)村民在新農(nóng)村建設(shè)的道路上開花結(jié)果。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，爭做新時(shí)代合格村干部

村干部是村民自治，自我教育、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的“領(lǐng)導(dǎo)干部”是貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，協(xié)調(diào)上下級關(guān)系，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保障工作落實(shí)的中堅(jiān)力量.因此，一個(gè)村干部能否在村務(wù)中發(fā)揮積極作用，直接影響和影響著一個(gè)村的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)程。那么，如何在新形勢下做一名合格的村干部，我認(rèn)為需要做好以下幾點(diǎn)。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做一個(gè)有政治頭腦的人。 村級工作看似簡單，實(shí)則復(fù)雜，包羅萬象，從黨的方針政策落實(shí)到村??民的生活安排。 From the day they are elected, every village cadre has shouldered the heavy burden of serving the countryside, agriculture, and the masses.上級關(guān)心，人民關(guān)心，任務(wù)重要，不能有絲毫懈怠。要認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，不斷提高個(gè)人工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要不斷加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對指導(dǎo)工作實(shí)踐的重要性，帶頭學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的農(nóng)村政策，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，高度統(tǒng)一思想，不斷提高執(zhí)行意識和執(zhí)行力，善于貫徹黨的路線方針政策在為人民服務(wù)和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中，真正做到理論與實(shí)踐、學(xué)與用、言與行的統(tǒng)一，達(dá)到學(xué)與用相結(jié)合、學(xué)以致用的目的。二是增強(qiáng)大局意識，引領(lǐng)發(fā)展。搞好新時(shí)代農(nóng)村工作、解決“三農(nóng)”問題，關(guān)鍵是要充分發(fā)揮農(nóng)村黨組織在各項(xiàng)工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮農(nóng)村黨組織在各項(xiàng)工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。發(fā)揮廣大黨員干部的先鋒模范作用。作為農(nóng)村工作的執(zhí)行者、組織者和協(xié)調(diào)者，村干部最重要、最重要的任務(wù)就是帶領(lǐng)全村共同發(fā)展、共同致富，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境改善、農(nóng)民增收。因此，村干部要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)各方的原則，學(xué)會從工作大局出發(fā)觀察和思考問題，樹立大局觀、發(fā)展觀、發(fā)展觀。排頭兵，真正做農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的引領(lǐng)者。黨員群眾將在富民強(qiáng)村的道路上越走越遠(yuǎn)。目前，我縣農(nóng)民增收的手段比較簡單。他們大多依靠以種植小麥和大豆為基礎(chǔ)的簡單自然農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。全縣農(nóng)村沒有村集體經(jīng)濟(jì)和支柱產(chǎn)業(yè)，村民收入來源少。林區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，讓農(nóng)閑外出務(wù)工的農(nóng)民失去了另一個(gè)重要的收入渠道。因此，村干部要千方百計(jì)帶領(lǐng)群眾調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極探索農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展新途徑，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，打造新興產(chǎn)業(yè)。價(jià)值。要立足地方傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)新發(fā)展思路，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，拓寬市場領(lǐng)域，在創(chuàng)品牌上下功夫，在做大做強(qiáng)中尋求突破和提升，真正做到創(chuàng)建我們自己的。品牌，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。要充分發(fā)揮干部骨干作用，帶領(lǐng)黨員群眾扎實(shí)開展新農(nóng)村建設(shè)，為加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。近年來，每一個(gè)村子都涌現(xiàn)出一批關(guān)心發(fā)展、關(guān)心群眾的致富帶頭人。他們在個(gè)人致富的同時(shí)，利用資金、技術(shù)和市場優(yōu)勢，引領(lǐng)和幫助大家共同致富，共同實(shí)現(xiàn)小康。這種行為值得表揚(yáng)，這種精神更值得學(xué)習(xí)。廣大村干部要以身作則，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，爭做創(chuàng)富先行者，帶領(lǐng)群眾走上艱苦奮斗、共同發(fā)展的道路。

三、專注于培訓(xùn)，圓滿完成本次培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)

就是讓大家靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)一些東西，提高履職能力和水平。希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，妥善處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，嚴(yán)于律己，自覺服從培訓(xùn)班統(tǒng)一管理，潛心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到不早退，靜下心來，靜下心來，靜下心來，學(xué)會走進(jìn)去，走進(jìn)心靈，真正的學(xué)習(xí)，真正的明白。理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，深入思考，努力做到領(lǐng)悟精神、領(lǐng)悟政策，使所學(xué)知識真正轉(zhuǎn)化為履職能力。相信通過這次培訓(xùn)，大家都會有所收獲，有助于進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高履職能力，做好本職工作。但是，我們不可能通過一次培訓(xùn)就獲得成為一名優(yōu)秀村干部所需的全部知識，更多的依賴于我們平時(shí)的自學(xué)。培訓(xùn)結(jié)束后，大家要把學(xué)習(xí)作為提高自身綜合素質(zhì)的長期任務(wù)，堅(jiān)持向書本、向群眾、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，做到邊做邊學(xué)，邊做邊學(xué)，不斷提高他們的工作能力。為全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。同志們，本次培訓(xùn)班雖然時(shí)間短，但安排緊湊，內(nèi)容豐富。希望大家集中精力，努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，學(xué)有所成，認(rèn)真按照培訓(xùn)工作的相關(guān)要求，表現(xiàn)更好。責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。

最后預(yù)祝本次培訓(xùn)課程圓滿成功！也祝同志們身體健康，學(xué)習(xí)愉快，謝謝。

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最新培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)

時(shí)間不等人，驀然回首，這一階段的工作即將結(jié)束了，不知不覺中這一階段的工作就要收尾了，我們也要總結(jié)自己的工作，工作總結(jié)主要用于對上階段工作的查漏補(bǔ)缺。寫工作總結(jié)時(shí)我們應(yīng)該注意什么？小編現(xiàn)在向你推薦最新培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)(篇1)

主任培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)范文

為期差不多一年的的主任培訓(xùn)班結(jié)束了。在這段日子里，我們主要進(jìn)行了專題報(bào)告學(xué)習(xí)、與導(dǎo)師交流座談、參觀學(xué)校、導(dǎo)師指導(dǎo)等幾項(xiàng)活動，當(dāng)然，必不可少的還有每時(shí)每刻都在進(jìn)行的和來自不同學(xué)校的同學(xué)交流的活動?，F(xiàn)在，培訓(xùn)結(jié)束了，該忘卻的瑣事已經(jīng)忘了，但該沉淀的收獲和體會，也著著實(shí)實(shí)地沉淀了下來，深深地扎根于我的頭腦之中。下面我主要談一談本次培訓(xùn)的收獲和體會。

對學(xué)校人性化管理的思考新形勢下學(xué)校管理的中心是充分調(diào)動師生的積極性和創(chuàng)造性，以促進(jìn)師生的發(fā)展為最終目的。學(xué)校管理人性化是指學(xué)校的管理充分考慮教師和學(xué)生的個(gè)性和利益，即合理滿足其自然性和社會性的要求，并充分發(fā)揮師生積極性即主體性的一種管理方式，簡而言之，即在“理解、尊重、寬容、信任”的前提下，根據(jù)教育、教師和學(xué)生的特點(diǎn)對他們進(jìn)行以人為本的管理。

1、尊重教師，是學(xué)校人性化管理的基礎(chǔ)

“以人為本”的管理，已成為廣大校長的共識，這是由學(xué)校管理的特殊性決定的，是教育的根本。新課程改革從課程改革的目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程、課程評價(jià)以及課程管理等方面都突出了對學(xué)生主體或教師主體的關(guān)注和尊重。新課程改革為了每位學(xué)生的發(fā)展，在突出倫理政治和適應(yīng)社會生活的課程價(jià)值取向的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人發(fā)展的課程價(jià)值取向，強(qiáng)調(diào)課程對學(xué)生個(gè)體發(fā)展需要的適應(yīng)和促進(jìn)。這就要求我們在管理中要體現(xiàn)對教育對象——學(xué)生的尊重，把兒童從大世界的控制下解放出來，把兒童的教育交到兒童的手中。關(guān)注人是新課程的核心理念，學(xué)校管理“以人為本”就是以師生為本，尊重師生。只有管理者以教師為本，尊重教師，教師才能以學(xué)生為本，尊重學(xué)生。馬克思曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的發(fā)展取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展”。即指出，人的發(fā)展自始自終都是在群體的影響下進(jìn)行的。因此，營造一個(gè)平等、團(tuán)結(jié)、尊重的組織氛圍，對于激發(fā)教師的主體精神具有極大的感召力，尤其在課改背景下的學(xué)校管理，更強(qiáng)調(diào)對師生的尊重。教師的工作十分辛苦，教師的工作也帶有極強(qiáng)的主觀能動性。尊重教師還體現(xiàn)在“誠”字上，校長必須真誠地關(guān)心愛護(hù)教師，從日常生活的點(diǎn)滴入手，不搞權(quán)術(shù)，不搞親疏關(guān)系，以誠相處，以理服人，設(shè)身處地考慮教師在工作、學(xué)習(xí)、生活上問題；尊重教師應(yīng)把教師當(dāng)作學(xué)校的主人，凡事征求教師的意見，讓教師參與決策。實(shí)踐證明，只有當(dāng)教師的自尊得到重視，當(dāng)教師的勞動得到肯定，當(dāng)教師能以主人的資格參與學(xué)校管理，才能激發(fā)教師的情感投入，喚起教師的主體意識?！笆繛橹赫咚馈斌w現(xiàn)了彼此尊重、相互信任的心理力量是何其強(qiáng)大。學(xué)校管理中，我們必須承認(rèn)人的發(fā)展能動性，從關(guān)注人生命的整體發(fā)展出發(fā)去尊重師生的個(gè)性，是此次課程改革的核心理念，也是學(xué)校管理的一個(gè)基本理念。因?yàn)椤白鹬毓芾怼钡淖罡呔辰缡牵涸凇白鹬亍钡沫h(huán)境里讓師生學(xué)會尊重他人、尊重社會、尊重自己。

2、賞識教師，是學(xué)校人性化管理的關(guān)鍵

“以人為本”的學(xué)校管理，其最大的價(jià)值不在于做了什么，而是在于發(fā)現(xiàn)了多少人和培養(yǎng)了多少人。正如美國心理學(xué)家詹姆斯說的:“人生中最深切的稟質(zhì)，乃是被人賞識的渴望”。一名成功的校長總是帶著欣賞的眼光和積極的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的獨(dú)特價(jià)值，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，為教師才華的涌露和鋒芒的顯現(xiàn)創(chuàng)設(shè)一個(gè)理想的'心理環(huán)境，讓教師在被賞識的幸福感中獲得滿足。賞識是一種“仰視”?！澳阍谶@點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行”——我們經(jīng)常以這句話鼓勵(lì)學(xué)生“我能行”。作為學(xué)校管理者的校長，不要因?yàn)槲沂切ｉL而高高自居，應(yīng)帶著尊重和謙量去欣賞每一位教師，帶著“你能行”的眼光去勉勵(lì)教師。這樣教師才會視你為知己，視學(xué)校為自己的家。賞識是一種“寬容”。一個(gè)學(xué)校人雖不多，但素質(zhì)參差，水平各異。校長的胸襟要海納百川，既要容人之長，又要容人之短，還要容人之異。用“挑剔”的眼光去欣賞教師身上哪怕只有細(xì)微的閃光點(diǎn)。賞識更是一種認(rèn)可。認(rèn)可是校長對教師工作的一種積極評判，是校長對教師勞動成果的肯定和尊重，是一種精神激勵(lì)，一旦滿足了教師的這一愿望，就能使之獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力?！敖馃o足赤，人無完人”。校長應(yīng)帶著理性的思考去欣賞每一位教師，讓你的老師在你的眼里都能得到肯定的答案。賞識教師還必須堅(jiān)持真，示以誠，注以情。因?yàn)椤百p識管理”的最高境界是：促進(jìn)師生學(xué)會發(fā)現(xiàn)，帶著微笑去欣賞他人、欣賞社會、欣賞自己。

3、激勵(lì)教師，是學(xué)校人性化管理的保證

教師是學(xué)校教育的直接執(zhí)行者和學(xué)生智力心靈的開發(fā)者，教師工作復(fù)雜繁重，只有不斷地激勵(lì)、調(diào)動和強(qiáng)化，才能將教師的智慧與熱情、探索與創(chuàng)造最大限度地挖掘出來。而學(xué)校管理是以調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)人的發(fā)展為宗旨，這就離不開激勵(lì)，從某種意義上說，校長實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)行為的過程就應(yīng)該是激勵(lì)的過程。有效的激勵(lì)機(jī)制不僅是培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資的保證，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)校人性化管理的重要保證。激勵(lì)教師，就要為教師創(chuàng)造一個(gè)民主、和諧、積極向上的工作環(huán)境。學(xué)校是一個(gè)知識層次，文化素養(yǎng)較高

培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)(篇2)

懷著渴望與激動，也揣著對新課程下學(xué)校管理的一些困惑，于20xx年8月起(分三期)參加福建省電大承辦的校長資格班學(xué)習(xí)培訓(xùn)。回顧三個(gè)月來的學(xué)習(xí)，與來自全省兄弟校的83位同學(xué)每天朝夕相處，同堂聆聽著在省內(nèi)教育理念最前沿的知名專家的精彩報(bào)告，分享著全省成功校長的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和行之有效的管理方法;同時(shí)大家在互動交流和思想碰撞中感受到不同的教育智慧。在實(shí)地考察省內(nèi)、外名校中感受優(yōu)質(zhì)的教育和厚重的學(xué)校文化，進(jìn)而更新了自己觀念，提升了自己的思考。毫無疑問，三期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得了良好的效果,使我們受益匪淺，更拓寬了思路，開闊了視野，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)與研究意識。同時(shí)，作為本期培訓(xùn)班級的學(xué)員班長之一，在此代表全體學(xué)員，非常感謝福建省電大——校長培訓(xùn)中心各位老師的辛勤工作與無微不至的關(guān)心。

一、培訓(xùn)的主旨

圍繞當(dāng)前高中(職教)教育改革與發(fā)展中的重大問題，開設(shè)專題講座，開展經(jīng)驗(yàn)交流，專題研討和教育考察。學(xué)習(xí)教育與管理學(xué)的理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究改進(jìn)學(xué)校的行動計(jì)劃。通過研修，提升校長的依法治校的能力與宏觀思維的能力;提高領(lǐng)導(dǎo)決策與學(xué)校管理水準(zhǔn)，強(qiáng)化校長終身學(xué)習(xí)與先進(jìn)教育的理念;三期的學(xué)習(xí)也讓各位校長受到許多啟發(fā)和幫助，更懂得不斷探索和踐行的方向。

二、研修內(nèi)容與形式

內(nèi)容有：管理的理論，人力資源管理、決策管理、安全管理、危機(jī)管理與后勤行政管理等;學(xué)校戰(zhàn)略、規(guī)劃與學(xué)校發(fā)展，組織與行政領(lǐng)導(dǎo);高中新課程改革與課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo);學(xué)校思想文化、道德教育問題;教育科研與管理;學(xué)校問題的診斷分析與改進(jìn)策略與方法等。

繼保實(shí)訓(xùn)則是對之前學(xué)習(xí)知識的大檢查，是對我們實(shí)際工作能力的真正訓(xùn)練，它涵蓋了變電站所有的繼電保護(hù)。通過類似這樣的試驗(yàn)，我們可以觀察現(xiàn)象，然后進(jìn)行分析，總結(jié)就可以學(xué)到很多，形成面得知識，而不是單個(gè)獨(dú)立的知識點(diǎn)。繼電保護(hù)要求的是快速，準(zhǔn)確和精確，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，這就要求我門在以后的工作當(dāng)中認(rèn)真的對待，仔細(xì)在仔細(xì)，小心在小心，一點(diǎn)點(diǎn)疏忽都可能讓整個(gè)電網(wǎng)受到巨大的傷害，讓企業(yè)受到巨大的損失。

形式上，理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、專題研討、考察調(diào)研相結(jié)合;個(gè)人研究學(xué)習(xí)、集體研討與專家講座指導(dǎo)相結(jié)合，以集體研討為主;集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)與平時(shí)個(gè)別研究探討相結(jié)合。

本次培訓(xùn)共有二十多位專家的專題講座。這些講座從當(dāng)代中國教育發(fā)展的宏觀背景分析，教育與管理科學(xué)理論和方法，資深校長的的辦學(xué)理念和實(shí)踐探索，對高中新課程改革進(jìn)行了深入細(xì)致的`分析，學(xué)校規(guī)劃與學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略等，開拓了我的視野，打開了我的思路。同時(shí)也為我的困惑找到了答案。

最后就是考試部分了，這是對我們培訓(xùn)期間的一個(gè)總結(jié)考試，讓我們都看到了自己都會什么，到底了解了多少。

接下來的幾天是電工基本技能和安全基本技能的培訓(xùn)，我們學(xué)會了如何做到標(biāo)準(zhǔn)化觸電急救、接線、拉線制作、瓷瓶綁扎、導(dǎo)線插接等一些基本的技能。作為電力生產(chǎn)一線的員工，隨時(shí)都有可能碰到觸電的情況，學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)化觸電急救，不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對別人負(fù)責(zé)。我們進(jìn)行了為期幾天的實(shí)際操作，當(dāng)然，光有理論是不行的，實(shí)踐才能出真知，隨后我們就進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，將之前所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，相互補(bǔ)充，在老師們不厭其煩的教導(dǎo)下，將碰到的一些問題請教老師，在老師的指點(diǎn)下，所有問題都得到了解決，之前不規(guī)范的要領(lǐng)，一些現(xiàn)場注意事項(xiàng)，通過實(shí)際操作也得到了很好的補(bǔ)充。

此次培訓(xùn)主要以變壓器，升壓站，電流互感器，電壓互感器，繼電保護(hù)方面為主。暴露出了一些日常工作中沒有引起重視的問題：

本次培訓(xùn)除組織兩次學(xué)?？疾焱猓€有一個(gè)亮點(diǎn)就是，校長經(jīng)驗(yàn)分享與主題研討。他山之石，可以攻玉，每一個(gè)典型的案例，都激發(fā)了大家激烈的爭論和深度思考，如山區(qū)校怎樣留住優(yōu)秀的青年教師;師資隊(duì)伍建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展;學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校的德育建設(shè);新課程下學(xué)校管理問題;學(xué)校規(guī)劃與環(huán)境設(shè)計(jì)等。通過研討了解了其它學(xué)校的做法，明晰了問題，也拓展了自己的思路。對今后的工作具有很好的借鑒意義。

學(xué)習(xí)的后期，我們滿載著學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)入了個(gè)人論文的撰寫和制訂改進(jìn)學(xué)校工作的行動計(jì)劃之中，努力學(xué)習(xí)的目的是為了更好的實(shí)踐，但所學(xué)理論和他人的經(jīng)驗(yàn)，要與自己的學(xué)校實(shí)際情況相結(jié)合。在論文的撰寫過程，隨著對新的教育理論的學(xué)習(xí)的深入和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解，進(jìn)一步使自己感到差距很大，同時(shí)也使我深刻感到學(xué)習(xí)的迫切性，必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念，每天要拿出一定的時(shí)間去讀書學(xué)習(xí)。要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，遵循教育規(guī)律。抓住課程建設(shè)和學(xué)校管理的核心問題(薄弱環(huán)節(jié))，創(chuàng)造性的開展工作。

三、思考與啟示

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。

1、校長要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

具有端正的辦學(xué)思想，正確的教育觀念，堅(jiān)定不移的職業(yè)信念和先進(jìn)的辦學(xué)理念。要認(rèn)真領(lǐng)會新課改帶來的新理念，研究學(xué)校管理如何適應(yīng)新的課程改革。有了這個(gè)前提，才不至于以其昏昏，使人昭昭;才可能通過組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐等環(huán)節(jié)去引領(lǐng)教師，明確方向和目標(biāo)，更新觀念，掌握要領(lǐng)，研究方法，以保證新課改的順利進(jìn)行。要將理念作為管理權(quán)威的源泉，通過思想引領(lǐng)，和教師、學(xué)生、家長形成共同的價(jià)值觀和信念，把共同的價(jià)值觀和信念轉(zhuǎn)化為群體行為習(xí)慣，逐步內(nèi)化成學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神和動力，讓他們成為學(xué)校共同體的成員，讓每個(gè)人都感到對學(xué)校的成功負(fù)有責(zé)任。全員參與管理的出現(xiàn)，對推進(jìn)課程改革，創(chuàng)新學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，是十分有益的。

2、校長要有問題意識，反思意識，要善于發(fā)現(xiàn)問題

人文管理只有發(fā)現(xiàn)了問題，才能做到心中有數(shù)，盡可能地在管理中走“中庸”之道，做出符合大多數(shù)人利益的決策，讓教師心情舒暢的工作，讓學(xué)生快樂地成長。因此，校長要常常深入課堂、操場、辦公室，通過參與教育教學(xué)和教育科研活動，和教師交談，了解真實(shí)情況，掌握第一手材料，把握學(xué)校跳動的脈絡(luò)，并切合實(shí)際的對學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行思考。要常通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等多種途徑向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，在比較中發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)別人解決問題的方法。其次，要不斷地學(xué)習(xí)政策法規(guī)，增強(qiáng)政治敏銳性，通過對國家相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)和比照，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題，然后不斷完善相關(guān)規(guī)章，明確在管理中哪些事情該做，哪些事情先做，哪些可以緩做，由此來制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和尋求新的發(fā)展空間。

3、校長要堅(jiān)持以人為本。

關(guān)注人是新課改的核心理念。新課改背景下的學(xué)校管理，必須建立以人為本的學(xué)校管理模式。所謂 “以人為本”，就是以學(xué)生和教師的成長和發(fā)展為本。“以人為本”的學(xué)校管理，首先就要尊重師生的意愿，尊重他們成長和發(fā)展的規(guī)律，按教育教學(xué)規(guī)律辦事。在學(xué)校管理和教育過程中，就要重視人的尊嚴(yán)，遵循人性的特點(diǎn)和規(guī)律，開發(fā)人的潛能，發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值，把學(xué)生和教師主體的發(fā)展有機(jī)地統(tǒng)一起來，最大限度地發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，同時(shí)讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)工作的價(jià)值和尊嚴(yán)，從而為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展開拓廣闊的前景。

僅有了安全技術(shù)知識，并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作，還必須把安全技術(shù)知識變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng)，才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望，也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識，但在實(shí)際操作時(shí)卻出了事故，就是因?yàn)槿狈Π踩寄?，力不從心的緣故。要?shí)現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程，就要借助于安全技能培訓(xùn)。

學(xué)校管理工作教師是關(guān)鍵，校長要注重師資隊(duì)伍的建設(shè)，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校要以教師為本，教育要以學(xué)生為本，教學(xué)要以學(xué)習(xí)為本。在新課程改革的背景下，學(xué)校通過專家引領(lǐng)，校本研修，案例討論，反思實(shí)踐等方式提升教師的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力?？傊ㄟ^營造氛圍，搭建平臺，提出愿景，細(xì)化要求，不斷實(shí)踐，來促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、校長要注重學(xué)校的德育建設(shè)。

學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該成為品德高尚的人，他要有文明的品行，高雅的品味，健康的品性，優(yōu)秀的品格，在德育工作中要目標(biāo)高遠(yuǎn)，更要立足于現(xiàn)實(shí)，德育教育具有時(shí)效性的特點(diǎn)，因此德育內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，要讓學(xué)生去實(shí)踐，在活動中得到體驗(yàn)。同時(shí)德育工作又具有長期性和復(fù)雜性，要堅(jiān)持不懈，要對中學(xué)生心理行為要有透徹的分析，要有策略，要使德育課程化、生活化。教育的力量在于久而久之，通過德育的實(shí)踐使學(xué)生對正確的人生觀、價(jià)值觀具有認(rèn)同感，從而使其成為一個(gè)品格高尚的人，對社會有責(zé)任感的人，富有同情心的人，一個(gè)懂得感恩的人。

第一，分析解剖自我。找出我們企業(yè)的優(yōu)勢，并逐漸培養(yǎng)壯大，形成強(qiáng)有力的競爭力。比如說網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控維護(hù)中心，網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)是他們的強(qiáng)項(xiàng)，也是他們的立身之本，核心競爭力就可以是：作好電信設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)，作好經(jīng)營、服務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)后盾和技術(shù)支撐。因此，就應(yīng)該大力倡導(dǎo)比如說“增素質(zhì)、維好網(wǎng)、爭一流”這樣得部門企業(yè)精神，對內(nèi)練好內(nèi)功，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，提高維護(hù)管理水平，發(fā)揮技術(shù)上的優(yōu)勢，做好全市的技術(shù)支撐，以一流的運(yùn)行維護(hù)質(zhì)量來保證一流的電信產(chǎn)品，樹立一流的部門企業(yè)形象，反過來一流的部門企業(yè)聲譽(yù)，一流的企業(yè)形象又強(qiáng)化了員工的責(zé)任感和使命感，員工在自己的崗位上更加勤奮努力。形成良性循環(huán)，收到很好的效應(yīng)。以網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控維護(hù)中心為家，以此為自豪。

5、學(xué)校要走特色發(fā)展之路。

樹立“精品”意識，將面向全體與個(gè)性特長發(fā)展結(jié)合起來。例我校秉承師范學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，形成了以藝術(shù)教育為主的“寓教于樂、寓教于思、寓教于行”的辦學(xué)特色。在校本課程的開發(fā)與實(shí)施中就能圍繞著學(xué)校的辦學(xué)特色進(jìn)行。

此次培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，盡管只有三個(gè)月的時(shí)間，但此次培訓(xùn)中的先進(jìn)的教育理念，行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，特別是對當(dāng)今教育的思考，將會使自己今后的工作具有重要的指導(dǎo)意義。我將會用培訓(xùn)中得到的理論、經(jīng)驗(yàn)與研究方法，不斷學(xué)習(xí)探索，勇于實(shí)踐，提升自己，為高中校的教育教學(xué)課改做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

面對當(dāng)前電網(wǎng)建設(shè)的新形勢、新任務(wù)、新環(huán)境，我們將繼續(xù)加強(qiáng)與生產(chǎn)單位協(xié)作，努力提高培訓(xùn)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為省公司實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理集約化、精益化、標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)現(xiàn)營銷業(yè)務(wù)一體化做出培訓(xùn)基地新的更大的貢獻(xiàn)。

今年二月底到三月初，我們xx學(xué)院進(jìn)行了團(tuán)干骨干培訓(xùn)，很高興我有幸參加了這次培訓(xùn)活動，活動當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)老師的精彩演講，學(xué)生干部的精心安排，讓這次培訓(xùn)活動有條不紊的進(jìn)行著，也讓身為學(xué)生干部的我獲益良深。讓我們意識到作為班干部，必須要有服務(wù)意識，有奉獻(xiàn)精神，工作上具有高度的責(zé)任感，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，處理任何事情要樹立全面觀念，嚴(yán)于律己，起模范帶頭作用，并且在工作后學(xué)會總結(jié)，提高自己的工作效率。

培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)(篇3)

5月13日，全縣__200多名黨員一起參加了聯(lián)社在__度假村舉辦的黨員干部培訓(xùn)班，聆聽了山東省委黨校劉躍奎教授和劉貴豐教授所做的關(guān)于“構(gòu)建社會主義和諧社會應(yīng)著力解決的幾個(gè)問題”、“如何構(gòu)建懲治和預(yù)防_科學(xué)體系”兩個(gè)專題。報(bào)告會后，聯(lián)社黨委書記、理事長做了重要講話，要求我們結(jié)合全市__系統(tǒng)正在開展的思想作風(fēng)整頓活動和縣里開展的優(yōu)化服務(wù)年活動，認(rèn)真貫徹落實(shí)報(bào)告會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)不斷修正做人、做事、做合格員工的尺度，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念、經(jīng)營理念和管理理念。兩個(gè)報(bào)告會結(jié)合實(shí)際，旁征博引，深入淺出，充滿感染力，特別是劉躍奎教授對我們聯(lián)社提出的“學(xué)習(xí)也是生產(chǎn)力”的課題，為我們農(nóng)村__建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)提出了更高更好的要求。對我們今后按照規(guī)律開展工作，推動__的穩(wěn)健經(jīng)營、穩(wěn)步發(fā)展有著積極的和深遠(yuǎn)的意義。

劉躍奎教授在報(bào)告中提出了構(gòu)建社會主義和諧社會需要著力解決的幾個(gè)問題，與農(nóng)村__的發(fā)展息息相關(guān)。例如在堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)社會事業(yè)建設(shè)的問題上，他提出了扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展;落實(shí)區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等舉措。而在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，我認(rèn)為農(nóng)村__扮演著重要的資金扶持者的角色。如果不能正確認(rèn)識社會主義新農(nóng)村建設(shè)的本質(zhì)，一味的按當(dāng)前部分地方政府領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事，把新農(nóng)村建設(shè)簡單化，模式化，簡單的理解為砸舊屋，蓋新房，在當(dāng)前很多地方農(nóng)民資金不足的情況下就容易把__當(dāng)做新農(nóng)村建設(shè)的取款機(jī)，把新農(nóng)村建設(shè)變成了貸款搞新農(nóng)村改造，既勞民傷財(cái)，又在一定程度上危及__信貸資金的安全。通過報(bào)告會，使我們看到了新農(nóng)村建設(shè)的初衷，就可以在工作中自覺的對偏離中央政策的現(xiàn)象進(jìn)行抵制，確保__穩(wěn)健經(jīng)營和穩(wěn)步發(fā)展。而劉貴豐教授在報(bào)告會上對“現(xiàn)階段我國產(chǎn)生_象的主要原因分析”使我們對_了更深層次的了解和認(rèn)識，對“建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防_系”有了更迫切的期望。作為農(nóng)村__，雖然近幾年在業(yè)務(wù)上取得了驕人的成績，但以貸謀私、以權(quán)謀私問題的存在還嚴(yán)重的制約著我們的發(fā)展步伐。過去我們__在治理_題上，說的多，查處的少，一個(gè)根本的問題在于我們內(nèi)部同樣缺乏一個(gè)完善的“懲治和預(yù)防_體系”，加大查處力度，不僅僅是稽核部門、監(jiān)察部門的事，更是全__員工事，要在__內(nèi)部構(gòu)建懲治和預(yù)防_體系，形成對_老鼠過街，人人喊打”的氛圍，使_象在__無適合存在的土壤。

總之，作為一名工作在__的共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為在當(dāng)前形勢下，充分認(rèn)識構(gòu)建社會主義和諧社會和構(gòu)建懲治和預(yù)防_重要意義，對促進(jìn)__的業(yè)務(wù)發(fā)展，純潔__的員工隊(duì)伍還是非常及時(shí)和必要的。

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的培訓(xùn)班總結(jié)講話精選3篇，希望對大家有所幫助！

培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)(篇4)

9月1日至2日，山東電子商務(wù)“云課堂”省殘聯(lián)專場培訓(xùn)成功舉辦。本次培訓(xùn)由省殘疾人就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)合省商務(wù)廳共同開展。培訓(xùn)旨在貫徹落實(shí)省委省政府決策部署，深入做好疫情防控常態(tài)化背景下殘疾人技能培訓(xùn)，幫助殘疾人學(xué)習(xí)掌握新業(yè)態(tài)職業(yè)技能，促進(jìn)殘疾人就業(yè)增收。

為做好本次培訓(xùn)工作，全省各級殘疾人就業(yè)服務(wù)部門積極發(fā)動，截至培訓(xùn)結(jié)束，共3500余人次在線觀看學(xué)習(xí)?！半娚唐脚_開店時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？如何把我們的手工產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為平臺打標(biāo)的特色商品？怎樣才能把一個(gè)網(wǎng)店持續(xù)化做起來……”參訓(xùn)學(xué)員在直播間踴躍提問，熱情參與。

本次培訓(xùn)結(jié)合殘疾人群體實(shí)際，邀請阿里媽媽萬堂書院官方講師圍繞“主流電商平臺開店技巧、主流電商平臺產(chǎn)品定位及運(yùn)維方法”進(jìn)行授課，課程設(shè)置目的`是讓學(xué)員通過培訓(xùn)系統(tǒng)掌握電商創(chuàng)業(yè)的知識和理念，了解目前電商創(chuàng)業(yè)形勢和發(fā)展方向，充分調(diào)動學(xué)員的參與積極性，促進(jìn)更多殘疾人在電商領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，增加收入，創(chuàng)造價(jià)值。

據(jù)平臺負(fù)責(zé)人介紹，山東電子商務(wù)“云課堂”培訓(xùn)支持實(shí)時(shí)直播觀看及回放觀看兩種模式，無法參加直播培訓(xùn)的學(xué)員，可以在電腦端搜索，進(jìn)入官網(wǎng)—注冊后登錄—首頁—課程中心，選擇想要學(xué)習(xí)的課程視頻即可。

培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)(篇5)

經(jīng)過三天緊張有序的學(xué)習(xí)，在大家的共同努力下，本期全縣村居黨支部書記培訓(xùn)班今天下等就要圓滿結(jié)束了。

三天來，大家認(rèn)真聽講，認(rèn)真記錄，踴躍交流，主動請教，時(shí)間雖短，但通過大家的交流發(fā)言，普遍感到收獲很大，達(dá)到了預(yù)期的效果。

下面，對本期培訓(xùn)班的基本情況，我作一個(gè)簡要總結(jié)。

一是重視程度高。

這次培訓(xùn)班是我縣進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，提高村級干部整體素質(zhì)的重要舉措，縣委領(lǐng)導(dǎo)對我們這期培訓(xùn)班非常重視，在籌備過程中，縣委常委組織部長親自參與策劃，縣委組織部、村建辦、黨校、縣賓館大力支持和配合。

籌備期間，各位領(lǐng)導(dǎo)、授課老師放棄了很多休息時(shí)間，在酷暑天精心備課，寫出了緊密貼近農(nóng)村實(shí)際，有前瞻性和指導(dǎo)性的高水平教案。

使大家大開眼界，深受啟發(fā)。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對這次培訓(xùn)班也都非常重視，由組織委員親自帶隊(duì)，自始至終同大家一起聽課，協(xié)助組織部安排好支部書記的食宿，解決培訓(xùn)中遇到的困難。

各位支部書記能夠克服很多困難，能夠妥善安排好家里的工作，按時(shí)參加培訓(xùn)，確實(shí)難能可貴，在此我代表組訓(xùn)單位感謝大家的支持。

二是組織比較嚴(yán)密。

這次培訓(xùn)班無論從準(zhǔn)備工作上，還是從內(nèi)容選擇上;無論從時(shí)間是安排上，還是從食宿安排上，可以說比較周密。

為保證這次培訓(xùn)班真正讓大家有所收獲，為大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，縣委組織部、黨校的有關(guān)同志們，加班加點(diǎn)，自始至終陪伴著大家，表現(xiàn)出了高度負(fù)責(zé)的精神，尤其是黨校的領(lǐng)導(dǎo)和教師，一面組織大家學(xué)習(xí)，一面全力安排好大家的住宿，使大家有一個(gè)家的感覺，他們付出的很多艱辛的勞動，為我們辦好這期培訓(xùn)班創(chuàng)造了寬松、優(yōu)越的環(huán)境。

總之，由于組織嚴(yán)密，措施得力，保證了整個(gè)培訓(xùn)班的井然有序的進(jìn)行。

三是培訓(xùn)紀(jì)律嚴(yán)明。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員，能夠按照組織部要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與組織部、黨校積極配合，及時(shí)與主辦單位勾通情況，表現(xiàn)出了很好的素質(zhì)和很強(qiáng)的組織觀念。

參加培訓(xùn)的黨支部書記能夠按照培訓(xùn)班的要求，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，虛心聽、認(rèn)真記，表現(xiàn)出了高度的思想覺悟和組織紀(jì)律觀念。

大家非常珍惜這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，自覺尊重授課者的勞動，課后認(rèn)真討論，及時(shí)消化理解，使這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期效果。

四是學(xué)習(xí)效果比較好。

這次培訓(xùn)，共安排了7個(gè)專題，既有新形勢下農(nóng)村黨支部書記職責(zé)和任務(wù)的專題輔導(dǎo)，又有創(chuàng)先爭優(yōu)教育的重點(diǎn)專題輔導(dǎo)，既有實(shí)用的公務(wù)禮儀、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，又有先進(jìn)村黨支部的經(jīng)驗(yàn)介紹，既有黨支部書記現(xiàn)身說法，又有農(nóng)村黨建方面的專題講座。

可以說內(nèi)容涵蓋面特別大，培訓(xùn)形式靈活式樣，大家普遍反映，這次培訓(xùn)班收獲很大，解放了思想、開闊了視野、增長了知識、積累了經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了駕馭農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)，對全面做好當(dāng)前農(nóng)村的各項(xiàng)工作切實(shí)起到很好的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

這次培訓(xùn)班雖然結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)提高是一個(gè)永恒的話題，提高村黨支部書記的素質(zhì)不能單獨(dú)靠一兩次培訓(xùn)就能達(dá)到預(yù)期目的，因此，希望大家回去后，要進(jìn)一步消化理解，把學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)，好做法落實(shí)到工作和實(shí)踐中去。

在這里，我提四點(diǎn)要求：

三、提幾點(diǎn)要求

一是要提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

面對農(nóng)村復(fù)雜的工作局面，大家要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，同時(shí)發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)同當(dāng)前工作相聯(lián)系，切實(shí)解決實(shí)際問題。

在保證自己學(xué)好的同時(shí)，也要組織全體村委班子成員和黨員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理清思路，結(jié)合本村實(shí)際，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)今后的農(nóng)村工作，真正做到“發(fā)展要有新思路，各項(xiàng)工作要有新舉措?！?/p>

二是要努力探索實(shí)踐，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

在座的各位村“兩委”干部肩負(fù)著帶領(lǐng)村民脫貧致富奔小康的'歷史重任，要努力探索實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

第一，要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一個(gè)村能否有凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)鍵在于兩委班子尤其是兩委班子主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系如何。

實(shí)踐證明，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力就很強(qiáng)，工作開展得必然順利;反之，如果矛盾重重，互相拆臺，內(nèi)耗嚴(yán)重，村級組織肯定渙散無力，各項(xiàng)工作也難以展開。

第二，要進(jìn)一步增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)。

農(nóng)村要發(fā)展，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是關(guān)鍵。

作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”，大家一要熟悉市場、駕馭市場。

同時(shí)要帶頭努力學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用科技，成為熟悉農(nóng)村各種實(shí)用技術(shù)的行家里手，要結(jié)合縣里出臺的相關(guān)產(chǎn)業(yè)扶持政策，立足村情，積極探索適合本村產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，要充分發(fā)揮模范帶頭作用，引導(dǎo)、帶動群眾，做給農(nóng)民看，領(lǐng)著農(nóng)民干，全方位搞好服務(wù)，帶領(lǐng)群眾共同致富。

第三，要心里始終想著群眾。

在座的各位書記工作在最前沿，直接與群眾打交道，天天要面對群眾，能否關(guān)心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，愿意與群眾打交道，保持與群眾的密切聯(lián)系，是檢驗(yàn)我們的農(nóng)村基層干部作風(fēng)是否深入的重要依據(jù)。

廣大人民群眾也正是從這些最普通的、活生生的小事中，感到黨是他們切身利益的代表，也只有這樣，才能真正把“三個(gè)代表”重要思想落到實(shí)處。

因此，我們要時(shí)刻把握群眾的思想脈搏，根據(jù)群眾的要求和反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，千方百計(jì)為村民多辦實(shí)事，多辦好事，爭取每年都能辦幾件好事，造福一方百姓。

第四，要堅(jiān)持公道正派、保持廉潔自律的良好形象。

衡量一名村干部是否合格，并不是由某個(gè)人說了算，標(biāo)準(zhǔn)掌握在群眾手中。

大家只有加強(qiáng)自身修養(yǎng)，堅(jiān)持公道，勤政廉潔，不謀私利，才能在群眾中樹立良好的形象，群眾才會擁護(hù)，才會投你一票。

如果你滿腦子都是私事，一事當(dāng)前，先考慮親戚朋友或個(gè)人的利益，即使你現(xiàn)在當(dāng)選了，群眾也不會支持你的工作，你也將逐步失去群眾，失去威信，最后連自己的工作也可能會失掉。

要進(jìn)一步健全村務(wù)公開制度，規(guī)范民主決策機(jī)制，完善民主管理制度，強(qiáng)化村務(wù)管理的監(jiān)督制約機(jī)制，保障農(nóng)民群眾的知情權(quán)、決策權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，努力推進(jìn)農(nóng)村基層民主的制度化、規(guī)范化、程序化。

要堅(jiān)持村務(wù)公開，民主管理，自覺接受群眾監(jiān)督;要管好自己的手、管好自己的嘴，做到不該拿的堅(jiān)決不拿，不該吃的堅(jiān)決不吃，更不能鋪張浪費(fèi)用公款請客送禮;要辦事公道，在拍板決定村里各種事情時(shí)，要多征求群眾意見，多與群眾商量，處理事情時(shí)，要一碗水端平，不能有遠(yuǎn)有近有偏差。

同志們，這期全縣村居支部書記培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但我們的事業(yè)航船卻還在遠(yuǎn)行。

希望你們一定要以這期學(xué)習(xí)培訓(xùn)為新的起點(diǎn)、新的動力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，勤奮工作，奮力開拓，為和諧尋烏建設(shè)順利進(jìn)行做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后祝大家工作順利，事業(yè)有成，不斷進(jìn)步!

培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)(篇6)

通過參加文化部第三期青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我感覺到相關(guān)部門對這次培訓(xùn)做了周詳?shù)陌才牛瑹o論是理論課程的設(shè)置，還是戶外實(shí)踐活動的安排，都是針對年輕人的特點(diǎn)設(shè)計(jì)的，具有很強(qiáng)的針對性?；仡欉@次培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間雖短，卻使我獲益匪淺，讓我更加深刻的體會到了，我們只有做好以下幾點(diǎn)，才能更好的完成我們肩負(fù)的歷史責(zé)任。

首先，青年人要增強(qiáng)對文化重要性的認(rèn)識，通過文化武裝自己，充實(shí)自己，以提高服務(wù)社會的能力。

作為文化部系統(tǒng)的青年人，我們應(yīng)該成為傳播科學(xué)文化知識的主力軍。歐陽部長在這期培訓(xùn)班開班儀式的講話中講到，“文化對一個(gè)國家、民族有著極端不可替代的作用，作為文化戰(zhàn)線的一員，是我們的光榮，我們要珍惜我們的工作崗位，這個(gè)領(lǐng)域大有作為”?！拔覀円冒l(fā)展的馬克思理論武裝自己、提高自己，使自己有明確的奮斗目標(biāo)”。聽了歐陽部長的講話，很受啟發(fā)，很受鼓舞，也堅(jiān)定了我做好本職工作的信心。我的工作崗位很平凡，負(fù)責(zé)一本學(xué)術(shù)刊物的組稿、編輯、校對、出版的工作，但我清醒的認(rèn)識到，我的這份平凡的工作卻是傳承中華古老文明的一個(gè)有機(jī)組成部分，我肩負(fù)著的是傳承中華文明的歷史使命。為了更好的完成我的本職工作，我覺得應(yīng)該給自己制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，拓寬研究領(lǐng)域，學(xué)以致用，把刊物辦好，為更多的作者服務(wù)，吸引更多的讀者。我想，只有這樣才能更好的完成時(shí)代賦予我的歷史使命——傳承中華文明。

第二，青年人要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，團(tuán)隊(duì)合作意識。

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作精神，培養(yǎng)合作能力，并且形成適應(yīng)社會發(fā)展的文化形態(tài)和人際交往的能力，我想這也是本次培訓(xùn)班的培訓(xùn)目的之一。對這一培訓(xùn)目的，是通過一系列團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動，如辯論賽、拓展訓(xùn)練、籃球賽等活動達(dá)到的。通過這些活動，不但使學(xué)員們相互之間有了進(jìn)一步交流、了解、熟悉的過程，而且使大家充分體會到了團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，認(rèn)識到精誠合作的“團(tuán)隊(duì)合作精神”是我們在工作中永遠(yuǎn)立于不敗之地的法寶，是我們做好、完成工作任務(wù)的最有力保障。比如在進(jìn)行拓展訓(xùn)練的過程中，我與隊(duì)友合作，通過一方掩護(hù)、一方突擊的方式，有效的消滅了敵人的部分力量，獲得了很好的效果。所以，“集眾力，辦大事”是團(tuán)隊(duì)精神的優(yōu)勢。在團(tuán)隊(duì)中，你有可能可以打敗某一個(gè)人，但是絕對不可能打敗一個(gè)整體——團(tuán)隊(duì)精神是看不見的堡壘，是促使一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷強(qiáng)大旺盛的生命力。

同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要勇于自認(rèn)，敢于擔(dān)當(dāng)。在團(tuán)隊(duì)合作過程中，在相互不是十分了解的情況下，我們要根據(jù)自身情況，有能力的要勇于自薦，敢于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得勝利。作為處于新的歷史時(shí)期、新的發(fā)展機(jī)遇中的青年人，我們必須勇于擔(dān)當(dāng)，只有這樣，才能接過傳播科學(xué)文化知識的歷史使命，開創(chuàng)屬于我們自己的美好明天。只有勇于擔(dān)當(dāng)，我們才能變被動為主動，挑起時(shí)代賦予我們的歷史使命，引領(lǐng)時(shí)代。

第三，青年人要展示不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的風(fēng)采。

我們青年人要根據(jù)自身特點(diǎn)，展示青年人應(yīng)有的風(fēng)采。歐陽部長的講話中提到，青年人要以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度和不斷創(chuàng)新的精神投入到研究領(lǐng)域，服務(wù)社會。通過創(chuàng)新，解決工作中遇到的矛盾與問題;通過創(chuàng)新，使我們的工作保持活力;通過創(chuàng)新，促進(jìn)社會的不斷發(fā)展與文明的進(jìn)步。

第四，青年人要培養(yǎng)自立自強(qiáng)的社會責(zé)任感。

我們是處于21世紀(jì)新的歷史環(huán)境下的青年人，我們要融入社會，培養(yǎng)與社會市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的自立意識、效率意識、法律意識、競爭意識等現(xiàn)代觀念，在社會發(fā)展的人生實(shí)踐中，我們要自覺遵守社會公德、職業(yè)道德，維護(hù)社會的公平與正義。這樣，我們才能成為21世紀(jì)合格的的科學(xué)文化知識傳播者。

總之，通過這次針對性很強(qiáng)、很符合青年人特點(diǎn)的培訓(xùn)，讓我學(xué)到了以前沒有學(xué)到、沒有接觸到的新知識。并且在團(tuán)隊(duì)活動中，看到了自己在團(tuán)隊(duì)合作方面的一些不足，這對我來說，是一種進(jìn)步。我將在以后的工作中，根據(jù)自身存在的問題，有針對性的鍛煉自己，以提高自身的綜合素質(zhì)。

培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)(篇7)

中央黨校培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，代表個(gè)人做了一個(gè)發(fā)言。下面是主要內(nèi)容：

這次有機(jī)會到中央黨校學(xué)習(xí)，感到非常榮幸。首先要感謝自治區(qū)黨委組織部和高校工委為我們舉辦的這個(gè)培訓(xùn)班，也要感謝中央黨校特別是干部教育學(xué)院為我們安排的精彩課程，使我們能在集中的學(xué)習(xí)中度過了緊張忙碌充實(shí)的八天。

我是第一次到中央黨校來。黨校清新的空氣、優(yōu)美的環(huán)境令人神清氣爽。特別是校園里參天的樹木、黃燦燦的銀杏葉、寂靜的昆明湖、湖上悠閑的水鴨、林木間上竄下跳的小松鼠，以及古色古香的禮堂，時(shí)尚現(xiàn)代的綜合樓，實(shí)事求是的標(biāo)志性碑刻，群落式的宿舍，紅色地磚鋪就的人行步道等等，給這八天的學(xué)習(xí)帶來了詩意的棲居和愜意的生活。

八天的學(xué)習(xí)使我感想很多。我曾經(jīng)對我的學(xué)生說過：只要有一個(gè)觀點(diǎn)對你有啟發(fā)，有一句話能引起你的思考，那么，聽這一堂課就是值得的。在這短短的八天時(shí)間里，我們圍繞著基本理論、宏觀視野、高教改革三大模塊學(xué)習(xí)。不同領(lǐng)域?qū)W者的見解，豐富翔實(shí)的資料，毫無保留的課件分享，課間與老師及同學(xué)們的自由交流，這一切，使我仿佛又回到了無憂無慮的學(xué)生時(shí)代。

八天14個(gè)專題的講授中，有的引起了共鳴，有的喚起了激情，有的啟發(fā)了思考，有的很快將帶來行動。而八天中我用電腦記錄下來的文字達(dá)6.8萬字。它不僅豐富了我已有的知識結(jié)構(gòu)，更帶給我今后工作的動力。我將以這次培訓(xùn)的收獲作為自己今后管理的寶貴財(cái)富，并希望能在大學(xué)文化建設(shè)方面有所創(chuàng)新并形成標(biāo)志性的品牌。

培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)(篇8)

本次培訓(xùn)除組織兩次學(xué)?？疾焱猓€有一個(gè)亮點(diǎn)就是，校長經(jīng)驗(yàn)分享與主題研討。他山之石，可以攻玉，每一個(gè)典型的案例，都激發(fā)了大家激烈的爭論和深度思考，如山區(qū)校怎樣留住優(yōu)秀的青年教師;師資隊(duì)伍建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展;學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校的德育建設(shè);新課程下學(xué)校管理問題;學(xué)校規(guī)劃與環(huán)境設(shè)計(jì)等。通過研討了解了其它學(xué)校的做法，明晰了問題，也拓展了自己的思路。對今后的工作具有很好的借鑒意義。

學(xué)習(xí)的后期，我們滿載著學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)入了個(gè)人論文的撰寫和制訂改進(jìn)學(xué)校工作的行動計(jì)劃之中，努力學(xué)習(xí)的目的是為了更好的實(shí)踐，但所學(xué)理論和他人的經(jīng)驗(yàn)，要與自己的學(xué)校實(shí)際情況相結(jié)合。在論文的撰寫過程，隨著對新的教育理論的學(xué)習(xí)的深入和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解，進(jìn)一步使自己感到差距很大，同時(shí)也使我深刻感到學(xué)習(xí)的迫切性，必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念，每天要拿出一定的時(shí)間去讀書學(xué)習(xí)。要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，遵循教育規(guī)律。抓住課程建設(shè)和學(xué)校管理的核心問題(薄弱環(huán)節(jié))，創(chuàng)造性的開展工作。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。

1、校長要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

具有端正的辦學(xué)思想，正確的教育觀念，堅(jiān)定不移的職業(yè)信念和先進(jìn)的辦學(xué)理念。要認(rèn)真領(lǐng)會新課改帶來的新理念，研究學(xué)校管理如何適應(yīng)新的課程改革。有了這個(gè)前提，才不至于以其昏昏，使人昭昭;才可能通過組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐等環(huán)節(jié)去引領(lǐng)教師，明確方向和目標(biāo)，更新觀念，掌握要領(lǐng)，研究方法，以保證新課改的順利進(jìn)行。要將理念作為管理權(quán)威的源泉，通過思想引領(lǐng)，和教師、學(xué)生、家長形成共同的價(jià)值觀和信念，把共同的價(jià)值觀和信念轉(zhuǎn)化為群體行為習(xí)慣，逐步內(nèi)化成學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神和動力，讓他們成為學(xué)校共同體的成員，讓每個(gè)人都感到對學(xué)校的成功負(fù)有責(zé)任。全員參與管理的出現(xiàn)，對推進(jìn)課程改革，創(chuàng)新學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，是十分有益的。

人文管理只有發(fā)現(xiàn)了問題，才能做到心中有數(shù)，盡可能地在管理中走“中庸”之道，做出符合大多數(shù)人利益的決策，讓教師心情舒暢的工作，讓學(xué)生快樂地成長。因此，校長要常常深入課堂、操場、辦公室，通過參與教育教學(xué)和教育科研活動，和教師交談，了解真實(shí)情況，掌握第一手材料，把握學(xué)校跳動的脈絡(luò)，并切合實(shí)際的對學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行思考。要常通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等多種途徑向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，在比較中發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)別人解決問題的方法。其次，要不斷地學(xué)習(xí)政策法規(guī)，增強(qiáng)政治敏銳性，通過對國家相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)和比照，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題，然后不斷完善相關(guān)規(guī)章，明確在管理中哪些事情該做，哪些事情先做，哪些可以緩做，由此來制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和尋求新的發(fā)展空間。

3、校長要堅(jiān)持以人為本。

關(guān)注人是新課改的核心理念。新課改背景下的學(xué)校管理，必須建立以人為本的學(xué)校管理模式。所謂 “以人為本”，就是以學(xué)生和教師的成長和發(fā)展為本?！耙匀藶楸尽钡膶W(xué)校管理，首先就要尊重師生的意愿，尊重他們成長和發(fā)展的規(guī)律，按教育教學(xué)規(guī)律辦事。在學(xué)校管理和教育過程中，就要重視人的尊嚴(yán)，遵循人性的特點(diǎn)和規(guī)律，開發(fā)人的潛能，發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值，把學(xué)生和教師主體的發(fā)展有機(jī)地統(tǒng)一起來，最大限度地發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，同時(shí)讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)工作的價(jià)值和尊嚴(yán)，從而為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展開拓廣闊的前景。

僅有了安全技術(shù)知識，并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作，還必須把安全技術(shù)知識變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng)，才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望，也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識，但在實(shí)際操作時(shí)卻出了事故，就是因?yàn)槿狈Π踩寄?，力不從心的緣故。要?shí)現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程，就要借助于安全技能培訓(xùn)。

學(xué)校管理工作教師是關(guān)鍵，校長要注重師資隊(duì)伍的建設(shè)，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校要以教師為本，教育要以學(xué)生為本，教學(xué)要以學(xué)習(xí)為本。在新課程改革的背景下，學(xué)校通過專家引領(lǐng)，校本研修，案例討論，反思實(shí)踐等方式提升教師的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力?？傊?，通過營造氛圍，搭建平臺，提出愿景，細(xì)化要求，不斷實(shí)踐，來促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、校長要注重學(xué)校的德育建設(shè)。

學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該成為品德高尚的人，他要有文明的品行，高雅的品味，健康的品性，優(yōu)秀的品格，在德育工作中要目標(biāo)高遠(yuǎn)，更要立足于現(xiàn)實(shí)，德育教育具有時(shí)效性的特點(diǎn)，因此德育內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，要讓學(xué)生去實(shí)踐，在活動中得到體驗(yàn)。同時(shí)德育工作又具有長期性和復(fù)雜性，要堅(jiān)持不懈，要對中學(xué)生心理行為要有透徹的分析，要有策略，要使德育課程化、生活化。教育的力量在于久而久之，通過德育的實(shí)踐使學(xué)生對正確的人生觀、價(jià)值觀具有認(rèn)同感，從而使其成為一個(gè)品格高尚的人，對社會有責(zé)任感的人，富有同情心的人，一個(gè)懂得感恩的人。

第一，分析解剖自我。找出我們企業(yè)的優(yōu)勢，并逐漸培養(yǎng)壯大，形成強(qiáng)有力的競爭力。比如說網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控維護(hù)中心，網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)是他們的強(qiáng)項(xiàng)，也是他們的立身之本，核心競爭力就可以是：作好電信設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)，作好經(jīng)營、服務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)后盾和技術(shù)支撐。因此，就應(yīng)該大力倡導(dǎo)比如說“增素質(zhì)、維好網(wǎng)、爭一流”這樣得部門企業(yè)精神，對內(nèi)練好內(nèi)功，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，提高維護(hù)管理水平，發(fā)揮技術(shù)上的優(yōu)勢，做好全市的技術(shù)支撐，以一流的運(yùn)行維護(hù)質(zhì)量來保證一流的電信產(chǎn)品，樹立一流的部門企業(yè)形象，反過來一流的部門企業(yè)聲譽(yù)，一流的企業(yè)形象又強(qiáng)化了員工的責(zé)任感和使命感，員工在自己的崗位上更加勤奮努力。形成良性循環(huán)，收到很好的效應(yīng)。以網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控維護(hù)中心為家，以此為自豪。

5、學(xué)校要走特色發(fā)展之路。

樹立“精品”意識，將面向全體與個(gè)性特長發(fā)展結(jié)合起來。例我校秉承師范學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，形成了以藝術(shù)教育為主的“寓教于樂、寓教于思、寓教于行”的辦學(xué)特色。在校本課程的開發(fā)與實(shí)施中就能圍繞著學(xué)校的辦學(xué)特色進(jìn)行。

此次培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，盡管只有三個(gè)月的時(shí)間，但此次培訓(xùn)中的先進(jìn)的教育理念，行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，特別是對當(dāng)今教育的思考，將會使自己今后的工作具有重要的指導(dǎo)意義。我將會用培訓(xùn)中得到的理論、經(jīng)驗(yàn)與研究方法，不斷學(xué)習(xí)探索，勇于實(shí)踐，提升自己，為高中校的教育教學(xué)課改做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

面對當(dāng)前電網(wǎng)建設(shè)的新形勢、新任務(wù)、新環(huán)境，我們將繼續(xù)加強(qiáng)與生產(chǎn)單位協(xié)作，努力提高培訓(xùn)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為省公司實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理集約化、精益化、標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)現(xiàn)營銷業(yè)務(wù)一體化做出培訓(xùn)基地新的更大的貢獻(xiàn)。

今年二月底到三月初，我們xx學(xué)院進(jìn)行了團(tuán)干骨干培訓(xùn)，很高興我有幸參加了這次培訓(xùn)活動，活動當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)老師的精彩演講，學(xué)生干部的精心安排，讓這次培訓(xùn)活動有條不紊的進(jìn)行著，也讓身為學(xué)生干部的我獲益良深。讓我們意識到作為班干部，必須要有服務(wù)意識，有奉獻(xiàn)精神，工作上具有高度的責(zé)任感，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，處理任何事情要樹立全面觀念，嚴(yán)于律己，起模范帶頭作用，并且在工作后學(xué)會總結(jié)，提高自己的工作效率。

培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)(篇9)

想轉(zhuǎn)行，沒會計(jì)工作文章，想拿高工資，沒有主管會計(jì)背景，企業(yè)不會提供實(shí)習(xí)的平臺，導(dǎo)致很多有志于從事會計(jì)工作的優(yōu)秀人員被拒之于門外。

從一個(gè)不懂賬的人，如何快速蛻變?yōu)橐粋€(gè)會計(jì)職業(yè)人?新手如何快速入門，如何從菜鳥變?yōu)闀?jì)高手?

無會計(jì)工作文章的人員如何快速取得會計(jì)從業(yè)資格證;如何快速掌握企業(yè)會計(jì)核算的要領(lǐng)，迅速勝任會計(jì)崗位一系列的做賬、報(bào)表、報(bào)稅等工作，需要進(jìn)行怎樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)?

“新銳會計(jì)精英班實(shí)戰(zhàn)班”實(shí)操課程涵蓋新手會計(jì)可能遇到的各種問題，仁和會計(jì)將會計(jì)職場新人順利引渡到成功的彼岸。

培訓(xùn)內(nèi)容：

2、出納實(shí)操：點(diǎn)鈔技術(shù)、出納的工作流程、報(bào)銷單據(jù)填寫、填開支票、背書、銀行進(jìn)賬單填寫、現(xiàn)金的保管和使用、銀行余額調(diào)節(jié)表編制、與會計(jì)工作銜接、現(xiàn)金與銀行存款明細(xì)賬登記，與會計(jì)對賬

3、新辦商業(yè)企業(yè)真賬實(shí)操：新公司開辦流程、期初建賬、籌備及開業(yè)賬處理、商業(yè)企業(yè)的全盤核算

4、工業(yè)企業(yè)真賬實(shí)操：工業(yè)企業(yè)核算要點(diǎn)、成本核算、采購、生產(chǎn)、銷售業(yè)務(wù)核算、增值稅計(jì)算

6、連鎖業(yè)、酒店業(yè)真賬實(shí)操：連鎖業(yè)、酒店業(yè)財(cái)務(wù)核算要點(diǎn)、業(yè)務(wù)流程及賬務(wù)處理

8、財(cái)務(wù)管理課：新手會計(jì)成功的八大利器、財(cái)務(wù)報(bào)表編制十大秘笈、財(cái)務(wù)月末清查十大關(guān)鍵點(diǎn)、新會計(jì)職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)輔導(dǎo)

9、EXCEL運(yùn)用：各類常用公式、函數(shù)在財(cái)務(wù)中的運(yùn)用，提高財(cái)務(wù)人員工作效率

課程優(yōu)勢：

1、企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理親自講授，手把手教，把企業(yè)的財(cái)務(wù)原汁原味搬到課堂，企業(yè)如何做，老師就如何教

2、從出納到會計(jì)，從一般會計(jì)到會計(jì)精英等多崗位、多角色訓(xùn)練，從商業(yè)到工業(yè)、從廣告業(yè)到連鎖店鋪、醫(yī)藥、施工、多行業(yè)的全盤仿真摸擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

3、本課程涵蓋新手會計(jì)可能遇到的各種問題，將會計(jì)職場新人順利引渡到成功的彼岸

4、強(qiáng)調(diào)會計(jì)自已動手，知其然還要知其所以然，重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)員動手能力、領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)能力

6、終身享受仁和專家團(tuán)隊(duì)崗前、崗中、晉升專業(yè)和就業(yè)輔導(dǎo)，一站式服務(wù)

培訓(xùn)收益：

1、非會計(jì)人員成功轉(zhuǎn)型為會計(jì)人員，學(xué)完后輕松上崗，快速成為會計(jì)職場精英

4、做賬、報(bào)稅、管賬、編寫財(cái)務(wù)制度，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、掌管全盤賬務(wù)，打造做賬、管賬能手

5、能獨(dú)立完成一般納稅人工業(yè)、商業(yè)、施工、餐飲、連鎖店鋪的財(cái)務(wù)核算、報(bào)表出具及納稅申報(bào)

6、通曉財(cái)務(wù)軟件安裝、新建多行業(yè)賬套、憑證錄入、審核、會計(jì)報(bào)表出具、查詢明細(xì)總分類賬及年度結(jié)轉(zhuǎn)

培訓(xùn)對象：

18歲-50歲，無會計(jì)文章、有志于在財(cái)務(wù)領(lǐng)域發(fā)展的非會計(jì)專業(yè)人士、有會計(jì)專業(yè)、有文章或無驗(yàn)準(zhǔn)備擔(dān)當(dāng)財(cái)務(wù)主管、或準(zhǔn)備在財(cái)務(wù)中晉升的未來財(cái)務(wù)精英、家族企業(yè)未來的財(cái)務(wù)掌門人

開班日程： 白班、晚班、周末班學(xué)習(xí)，常年循環(huán)授課，隨到隨學(xué)，會計(jì)證培訓(xùn)班火熱報(bào)名中

從零開始,你就是下一位會計(jì)職稱新秀!

[德陽會計(jì)培訓(xùn)班]

培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)(篇10)

為了更好地貫徹我行團(tuán)委的工作計(jì)劃，提高我行青年員工的寫作水平，xx年6月18日晚，佛山分行團(tuán)委在分行七樓會議室舉辦了團(tuán)委宣傳工作訓(xùn)班。培訓(xùn)班由分行的楊光同志講解信息編寫技巧和分享寫作經(jīng)驗(yàn)，各支行團(tuán)委宣傳委員及各支行團(tuán)員代表共50人參加培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)是以我行團(tuán)委本年度的工計(jì)劃，鞏固團(tuán)宣委工作，培養(yǎng)寫作人才為主要目的。為了可以更進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的宣傳工作，反映我行團(tuán)員青年的先鋒模范，全方位、多角度、立體化宣傳我行團(tuán)委工作的基點(diǎn)，因而團(tuán)委的公文寫作和處理的質(zhì)量也要不斷提高。我們只能通過不斷學(xué)習(xí)，提升自身公文寫作水平，才能更進(jìn)一步做好團(tuán)委的宣傳工作，發(fā)揮我行團(tuán)委宣傳的作用。

培訓(xùn)班上，楊光同志其中為我們講述到如何寫好信息稿件，萬事開頭難，從事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的八個(gè)字概括描寫事件的開頭，用事件的發(fā)生、發(fā)展、***、結(jié)果四個(gè)重點(diǎn)詳細(xì)闡述這整件事件。還對文件各文種使用、行文規(guī)則、寫作規(guī)范以及公文文體、用語簡單做了介紹。對通知和通報(bào)、請示和報(bào)告、函、會議紀(jì)要等文種在寫作過程中常見問題進(jìn)行了細(xì)致解講和舉例說明?，F(xiàn)場還做了個(gè)小測驗(yàn)，即時(shí)測驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果鑒定，現(xiàn)場形成一片學(xué)習(xí)的活躍氛圍。

培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，團(tuán)委副書記孟緩緩作出了總結(jié)發(fā)言，她說，這次培訓(xùn)楊光同志準(zhǔn)備內(nèi)容很豐富，對日后工作上的寫作有很大幫助，這次的培訓(xùn)也是一次難得的機(jī)會，希望我們能夠通過這次培訓(xùn)，無論是在工作上還是團(tuán)委的宣傳作中發(fā)揮更好的寫作水平，提高自身的公文寫作。

本人把這次培訓(xùn)學(xué)到的一些公文寫作的要求、技巧和要素融入到這信息中，在這次團(tuán)委宣傳培訓(xùn)學(xué)到許多的公文專業(yè)知識，也通過相互的學(xué)習(xí)交流學(xué)好了經(jīng)驗(yàn)，至我人還是一個(gè)公文寫作的新人，日后還是需要多閱讀相關(guān)書報(bào)，吸取多一些寫作知識，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，在平凡的工作崗位上，在普通的工作中發(fā)揮一個(gè)青年團(tuán)員員工的作用，今后為我行的發(fā)展和團(tuán)委宣傳工作添磚加瓦。

培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)(篇11)

同志們：

首先，我對在座的會計(jì)同志們能夠在百忙當(dāng)中，擠出時(shí)間參加這次全區(qū)性財(cái)務(wù)會計(jì)培訓(xùn)班表示熱烈的歡迎。二十一世紀(jì)的競爭是人才的競爭，人才的競爭首先得具備一定的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。平時(shí)，我們都是置身于忙忙碌碌的工作當(dāng)中，很少有機(jī)會也很少有時(shí)間能夠靜下心坐下來看書學(xué)習(xí)。對此，財(cái)政局為了提高我們的會計(jì)自身素質(zhì)和管理水平，積極向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)建議，給大家創(chuàng)造了這次“充電”的機(jī)會，使大家能夠集中時(shí)間，集中精力，較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握財(cái)會的新知識、新內(nèi)容。財(cái)政局有關(guān)科室為了這次會計(jì)培訓(xùn)班，提前做了大量充分的準(zhǔn)備工作，機(jī)會難得，希望大家珍惜 這次不可多得的業(yè)務(wù)提升機(jī)會，得到更大的收益，達(dá)到理想的效果，取得更好的成績 。下面我重點(diǎn)講三個(gè)問題：

會計(jì)工作在整個(gè)經(jīng)濟(jì)工作中占有非常重要的位置。會計(jì)信息是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的最重要的信息，也是各部門領(lǐng)導(dǎo)決策經(jīng)濟(jì)工作的基矗沒有嚴(yán)格的會計(jì)制度和會計(jì)管理，經(jīng)濟(jì)就要混亂，領(lǐng)導(dǎo)決策就沒有依據(jù)，整個(gè)經(jīng)濟(jì)，小至一個(gè)部門，大到一個(gè)地區(qū)，將會出現(xiàn)一種無序的狀態(tài)，會嚴(yán)重的影響和制約部門經(jīng)濟(jì)和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。會計(jì)是干些什么 的呢?不是簡單的核算和記帳，要想當(dāng)好一名稱職的會計(jì)，做到敬業(yè)愛 崗，發(fā)揮好會計(jì)職能，首先要對會計(jì)職能有清晰地認(rèn)識。概括起來就是及時(shí)提供真實(shí)可靠的會計(jì)信息，認(rèn)真貫徹執(zhí)行和維護(hù)國家財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)經(jīng)制度，直接參與經(jīng)濟(jì)活動的經(jīng)營管理，進(jìn)行會計(jì)核算，會計(jì)監(jiān)督，給領(lǐng)導(dǎo)提供真實(shí)可靠的會計(jì)信息，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，以便領(lǐng)導(dǎo)正確決策，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)營效益。因此說，對會計(jì)工作的重要性無論怎么估價(jià)都不能算高，尤其是市場經(jīng)濟(jì)當(dāng)中，對于維護(hù)好部門利益太重要了。那么，我們既然干上了會計(jì)，可以說是身當(dāng)要職，我們能不能干好會計(jì)，能不能較為全面的掌握會計(jì)知識，發(fā)揮好會計(jì)職能，把好經(jīng)濟(jì)運(yùn)行關(guān)口，給領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀?我們本身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作技能、法律意識、職業(yè)道德等方面能否勝任這項(xiàng)神圣的工作呢?能否不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任、重托和希望呢?從今年年初的專項(xiàng)資金檢查來看，目前不少單位仍然不同程度地存在著會計(jì)責(zé)任意識欠缺，業(yè)務(wù)處理水平偏低、財(cái)經(jīng)法規(guī)執(zhí)行存在問題等現(xiàn)象，有的財(cái)務(wù)制度不健全，有的《會計(jì)法》執(zhí)行不到位。這些現(xiàn)象存在有種種原因。一是就財(cái)務(wù)會計(jì)而言，有的單位領(lǐng)導(dǎo)重視程度不高。二是有相當(dāng)一部分財(cái)會人員半路出家，不是科班出身。三是平時(shí)再學(xué)習(xí)、再教育的機(jī)會偏少，個(gè)人的水平與社會經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的形勢不適應(yīng)。所以形勢要求我們正視自己，正視現(xiàn)實(shí)，迎頭趕上，迅速“補(bǔ)課”“充電”，謙虛謹(jǐn)慎，更新知識，不斷提高我們自身駕馭經(jīng)濟(jì)的能力和水平。

今年國務(wù)院《財(cái)政違法行為處罰處分條例》正式出臺了，這對于強(qiáng)化各級各部門的法制觀念和責(zé)任意識，維護(hù)財(cái)政經(jīng)濟(jì)秩序、貫徹依法治國方略是有重要意義的，也是鞭策我們廣大會計(jì)人員適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新形勢、推進(jìn)依法理財(cái)、依法行政 的有效措施，對于各地各部門提高財(cái)務(wù)管理水平，將會起到十分重要的作用?！稐l例》的出臺加大了對財(cái)政違法行為的責(zé)任追究力度，對國家機(jī)關(guān)及其相關(guān)的工作人員在內(nèi)的各類財(cái)政違法行為主體都界定了明確的法律責(zé)任，對財(cái)政資金運(yùn)行的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面可能發(fā)生的各種違法行為都規(guī)定了處理措施。出于提高廣大會計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能，較為全面的理解和掌握相關(guān)的財(cái)務(wù)法律知識，監(jiān)督好財(cái)政資金運(yùn)行，保護(hù)我們的干部不因主客觀原因而犯錯(cuò)誤，也不因我們會計(jì)人員的個(gè)人能力和素質(zhì)造成各種瀆職失誤，我們按照“目標(biāo)更高、措施更新、服務(wù)更優(yōu)、素質(zhì)更強(qiáng)”的要求，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，舉辦了這次各個(gè)部門的會計(jì)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。其目的就是讓大家在工作當(dāng)中做到知識更新，以最經(jīng)濟(jì)快捷的方式求得會計(jì)綜合素質(zhì)的最快提升。使我們能夠在短時(shí)間內(nèi)更多更快的提升我們會計(jì)人員的工作技能和本領(lǐng)，提高我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，不愧為會計(jì)的稱號，創(chuàng)造性地干好我們這一神圣工作。會計(jì)工作歷年是都要審計(jì)的，一但審計(jì)出問題，那么就要處罰，甚至是處理。究其原因是誰造成的問題呢?是我們會計(jì)人員個(gè)人業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力不高而使單位蒙受經(jīng)濟(jì)損失呢，還是領(lǐng)導(dǎo)決策失誤呢?就是領(lǐng)導(dǎo)決策失誤的話，那么，我們會計(jì)人員是怎么給領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)當(dāng)好參謀的呢?我想出于我們每個(gè)會計(jì)人員個(gè)人的愿望，都不希望在歷年一次的審計(jì)中，或者是財(cái)政的監(jiān)督檢查中會發(fā)現(xiàn)問題，而遭處理。那么我們就要增強(qiáng)四個(gè)意識：那就是學(xué)習(xí)意識、法律意識、參謀意識、服務(wù)意識。要不斷的提升自己的從業(yè)資格，提高職業(yè)道德和管理水平，這就是我們舉辦這期會計(jì)培訓(xùn)班的目的。

這次會計(jì)培訓(xùn)班的開課，是財(cái)政從年初就運(yùn)作，財(cái)政做了大量的準(zhǔn)備工作的。區(qū)委、區(qū)政府對這次會計(jì)培訓(xùn)也非常關(guān)注，各大局的領(lǐng)導(dǎo)對此也非常支持，給我們大家較為充裕的時(shí)間，讓我們坐在這里靜心學(xué)習(xí)、深造，說明各級領(lǐng)導(dǎo)對會計(jì)工作的高度重視，也是對我們會計(jì)人員的最大支持，我們要十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，不辜負(fù)本單位領(lǐng)導(dǎo)對自己的殷切希望。第一要嚴(yán)格遵守課程紀(jì)律、授課期間給大家一定的休息時(shí)間，所以在授課當(dāng)中我們不要交頭接耳，出出進(jìn)進(jìn)，要尊重知識、尊重講課人員，將手機(jī)關(guān)閉或者震動，不要影響授課人員的講授。第二要努力保證聽課時(shí)間，不遲到，不早退或者中間退場，這些現(xiàn)象都是不應(yīng)該的，是我們起碼的素質(zhì)問題。第三要努力做到與講課人員的互動，積極思考，配合講課人員，做到有問有答，并認(rèn)真做好筆記，完成好布置的作業(yè)。

為了確保我們這次會計(jì)培訓(xùn)效果，財(cái)政局將做到三點(diǎn)：一是培訓(xùn)后期要進(jìn)行知識競賽，對于競賽成績優(yōu)秀人員頒發(fā)獎(jiǎng)品，對于考試合格人員頒發(fā)培訓(xùn)合格證書。二是要將每名參加會計(jì)培訓(xùn)人員的培訓(xùn)情況和培訓(xùn)考試成績向各單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。三是財(cái)政局對每名同志的培訓(xùn)情況進(jìn)行存檔。

去年，也是在這里，我們舉辦了第一屆會計(jì)人員知識培訓(xùn)和競賽活動，由于大家的高度重視，取得了非常理想的效果。在這次培訓(xùn)當(dāng)中，財(cái)政局為我們培訓(xùn)提供了最好的條件，寬大的教室，多媒體授課，還有空調(diào)，我們大家要更加努力，相互配合，認(rèn)真聽講，開動腦筋，吸收消化，，達(dá)到預(yù)期目的。

最后預(yù)祝大家：不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望，受益多多，圓滿完成這次培訓(xùn)任務(wù)。

班組長培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

文件起草是我們工作中的重要環(huán)節(jié)之一，范文在學(xué)界的價(jià)值日益受到重視。范文能夠幫助我們更好地理解整體構(gòu)思的重要性。以下是我們精心整理的“班組長培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)”相關(guān)內(nèi)容，希望這些信息能對您有所幫助并提供一些借鑒！

班組長培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇1

很榮幸能參加公司舉辦的杰出班組長提升培訓(xùn)課程。首先得感謝公司能給我們這次培訓(xùn)的機(jī)會，我很珍惜，培訓(xùn)中獲益匪淺。真正提升了我得管理水平和素質(zhì)，使我得管理技能更上一層樓。

在培訓(xùn)中，我們都了解到了班組長對于一個(gè)企業(yè)的重要性。班組長是整個(gè)班組的核心，是班組中的技術(shù)能手，不但要將其處理問題的能力發(fā)揮到極致，更要讓其掌握如何控制過程、如何固化經(jīng)驗(yàn)等項(xiàng)管理技術(shù)。不過我認(rèn)為最重要的是班組長要對員工關(guān)心，了解，替員工著想，能換位思考，將心比心。這樣才能更好的融入大家，讓員工對你不知的任務(wù)不打折扣的完成。

班組長是企業(yè)中最直接面對員工的管理者，生產(chǎn)一線的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，班組長不僅要具備職責(zé)知識，更要具有溝通能力，改善能力和待人能力。作為生產(chǎn)一線的管理者，班組長必須要謹(jǐn)記自己的神圣使命：創(chuàng)業(yè)績、帶隊(duì)伍、播文化。創(chuàng)業(yè)績就是以結(jié)果為向?qū)?，為企業(yè)創(chuàng)效益；帶隊(duì)伍就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)人才；播文化就是傳播企業(yè)文化，促進(jìn)企業(yè)精神文明建設(shè)。

班組長一日管理，將班組長一天的工作，清晰明了、系統(tǒng)性的描述了出來，告知班組長一天的工作任務(wù)。每天的工作要有邏輯性，要抓重點(diǎn)，在保證安全質(zhì)量的前提下，做好工作交接、任務(wù)布置、記錄確認(rèn)、部門間溝通用5M1E的方法排查問題。

班組間要進(jìn)行有效的班組溝通。班組長在日常工作中，要做好與員工之間的溝通。不傷害對方自尊是前提，讓對方感受到事情的緊迫性、重要性和嚴(yán)重性，從而能深刻反省并改進(jìn)。

溝通，須“從心開始”：要關(guān)心員工、循循善誘、剛?cè)岵?jì)、善用技巧，針對不通的人、不同的事、不同的時(shí)間和環(huán)境有針對性的做到有效溝通，要善于傾聽員工的心聲。與上級溝通，要本著自主承擔(dān)責(zé)任的原則，站在領(lǐng)導(dǎo)的高度，面相未來，帶著主見去溝通，才能得到上級的支持。

在培訓(xùn)之后，我發(fā)現(xiàn)工作中好多的問題都引刃而解。

對于不同員工的工作完成情況都不一樣，這就是需要班組長發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)。面對不同的員工，要針對性的讓其發(fā)揮特長。重新通過班組崗位的互換，讓一些員工更能快速有效的完成工作。員工的積極性也提高了很多。能夠主動的與班組長交流心得體會。

員工的優(yōu)點(diǎn)是挖不完的，每個(gè)人都有創(chuàng)新能力，創(chuàng)新的思維。在工作中，我們以獎(jiǎng)勵(lì)和寫合理化建議為引子，愛人那個(gè)大家主動的提出創(chuàng)新點(diǎn)子，讓生產(chǎn)更加快速完善。通過合理化建議，公司吸取了好多有效的建議，企業(yè)也因?yàn)槲覀兊慕ㄗh而變的更加強(qiáng)大，生活也變的充實(shí)，處處都有發(fā)現(xiàn)。我們每天都干勁十足。員工每天都是笑臉上班下班。緊張而忙碌的同時(shí)，卻也活潑了很多。

其實(shí)對于每個(gè)班組長都會遇到的問題就是每個(gè)員工的執(zhí)行力都不一樣。這個(gè)問題一直困擾著大家。通過培訓(xùn)，我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問題很簡單。只是做起來需要精力和時(shí)間。簡單的說就是必須用心去做，激勵(lì)員工。由于我們上班時(shí)倒班制，在時(shí)間上不是固定的，所以因生產(chǎn)工作的連續(xù)性，班組之間每天要交接班，同時(shí)市場有上級的學(xué)習(xí)文件，工藝變更以及會議精神需要傳達(dá)我們就必須在大部分員工上班前貨上班后組織傳達(dá)內(nèi)容，這就要求每位班組長必須嚴(yán)格把關(guān)，對于公司及分廠里各項(xiàng)規(guī)章制度在自己帶頭遵守，嚴(yán)于律己、以身作則的條件下，執(zhí)行力度就會自然而然的大大加強(qiáng)。

我們現(xiàn)在的工作，首先是做到事前跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)潛在危險(xiǎn)給員工預(yù)警。第二，事中跟進(jìn)，在工作任務(wù)中發(fā)現(xiàn)問題之后，尋找解決方法，使員工的工作重新回到正軌上來。第三，事后跟進(jìn)，出現(xiàn)問題后，找出原因，提供補(bǔ)救建議和具體措施，避免員工再犯同樣的錯(cuò)誤。第四，對身兼管理責(zé)任的人進(jìn)行監(jiān)督，當(dāng)管理者管理他人或檢討自身的行為時(shí)，有效的監(jiān)督十分有效。如果沒有有效的監(jiān)督，準(zhǔn)確的工作定義，這些工作都不可能輕而易舉的完成。

在工作中，我們有時(shí)候員工之間或者班組長與員工之間，又或者班組長與上級之間有分歧存在。這些分歧需要我們?nèi)ヌ幚?，怎樣處理才不傷害員工的積極性呢？這個(gè)也很簡單，就是通過換位思考，征求意見，在班組成員間建立和諧的勞動關(guān)系。增加個(gè)人感情之間的友誼，獲得信任，也就會在工作中得到班組成員之間的大力支持。以前每次出現(xiàn)分歧的時(shí)候，都是強(qiáng)行執(zhí)行，這樣執(zhí)行力度很差。通過換位思考和征求意見，員工之間對自己的建議認(rèn)識的更加深刻，我自己也會認(rèn)識到自己的意見的薄弱性。這樣，我們的信任和友誼都提升很快。執(zhí)行力也提高了。

解決了班組間存在的這些問題，對于這次培訓(xùn)，班組長自身的提升才是最重要的.。通過這次培訓(xùn)，我的思想意識和素質(zhì)提高了，安全質(zhì)量意識提高了，學(xué)習(xí)力提高了我感到作為班長必須具備較高的思想意識和素質(zhì)，才能心懷全局，帶動班組成員為了一個(gè)目標(biāo)而努力。團(tuán)隊(duì)要有向心力、凝聚力，就需要自己平時(shí)更加注意學(xué)習(xí)身邊人，不斷豐富自己和提高自己，才能真正實(shí)現(xiàn)根本意義上的自主管理。

通過培訓(xùn)自己的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，隨著培訓(xùn)的不斷深入，我越來越覺得自己的文化知識太貧乏了，要不斷豐富自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好計(jì)劃實(shí)施，不斷提高自身能力和水平。

在這里，我還要再次感謝公司為我們開設(shè)的這次培訓(xùn)班，給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，使我在班組管理方面有了更加深入的認(rèn)識，他讓我在觀念上有了長足的提高，使我在前進(jìn)的道路上又多了一份信心和決心，在以后的工作中會更加得心應(yīng)手，更有力承擔(dān)起交給我得任務(wù)。

班組長培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇2

為了更好地提高我們第一批員工的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，首礦大昌公司于20xx年1月7號到20xx年1月31號分別聘請了首鋼工學(xué)院的四位老師給我們作了為期一個(gè)月的后備班組長的培訓(xùn)。通過這一個(gè)月的培訓(xùn)，我深深的感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)對管理人才的渴望及對我們這批員工寄予的厚望。在培訓(xùn)中我認(rèn)真聽講，課后總結(jié)并領(lǐng)悟所學(xué)知識的意義，下面我就這一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況和感想作如下總結(jié)：

一、培訓(xùn)期生活

在培訓(xùn)期間，公司實(shí)行軍事化管理的模式，所謂軍事化管理就是按照部隊(duì)要求進(jìn)行統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一學(xué)習(xí)，統(tǒng)一就餐，統(tǒng)一訓(xùn)練等等，一切都要統(tǒng)一化、規(guī)范化。所以公司制訂了各項(xiàng)培訓(xùn)管理制度和請假制度，確保良好的出勤和課堂秩序，保證了培訓(xùn)的順利進(jìn)行。每天六點(diǎn)四十準(zhǔn)時(shí)集合跑操，早餐、午餐、晚餐排隊(duì)有秩序的按點(diǎn)吃飯，著裝統(tǒng)一列隊(duì)進(jìn)入教室學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講做好筆記，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)心得的交流，利用課余時(shí)間舉辦一些體育比賽活動來豐富我們的業(yè)余生活。實(shí)行軍事化管理，其目的就是提高公司全體員工的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，以及員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高企業(yè)的管理水平，以增強(qiáng)企業(yè)在市場博弈中的核心競爭力。所以通過軍事化管理我們改掉了自身懶散的毛病，加強(qiáng)了自身的紀(jì)律性、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為今后能更好的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容

這段時(shí)間，四位老師分別給我們講述了管理的基本知識（其中包括班組管理要訣、班組在企業(yè)中的地位與作用、班組長在企業(yè)中的使命和職責(zé)、對班組長的要求等等）、安全管理（事故災(zāi)害類別、因素與原因、安全標(biāo)準(zhǔn)制定和危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練等）、首鋼企業(yè)文化介紹（正確認(rèn)識和理解企業(yè)文化、首鋼企業(yè)文化發(fā)展歷程、首鋼企業(yè)文化建設(shè)未來發(fā)展、首鋼企業(yè)文化建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn)、首鋼新時(shí)期企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容和要求）、班組精細(xì)化管理與現(xiàn)場生產(chǎn)任務(wù)管理、班組設(shè)備管理、班組現(xiàn)場精益管理5S管理、班組質(zhì)量管理、設(shè)備三大流程介紹、溝通、打造班組文化、角色認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工激勵(lì)、管理創(chuàng)新等內(nèi)容。

三、學(xué)習(xí)感想

通過一個(gè)月的管理培訓(xùn)，我知道了管理就是通過他人完成工作的藝術(shù)。有時(shí)候一件小事也蘊(yùn)含著管理，就像老師讓我們做的“網(wǎng)球游戲”。由于我們大家剛接到游戲任務(wù)就急于完成，一致的采取同一種圍成圓圈的方法來完成任務(wù)，最快的也要用七八秒才能完成任務(wù)，最后在老師的提醒下最快的只用了零點(diǎn)幾秒的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間如果不是我們親自做的`，我們想也不敢想的。通過這個(gè)小游戲我們深刻的體會認(rèn)識到了溝通對于班組管理工作的重要性。在以前，我只會干活，讓我在人前講話很困難，遇到開會很少發(fā)言，平常工作中只顧自己那點(diǎn)事兒，很少與班組成員進(jìn)行交流，在工作中往往是簡單，工作很不順利，自己也不明白問題究竟出在哪兒，通過這次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了自己在溝通方面存在的不足，明白了良好的溝通能力對于班組長管理工作的重要性以及該怎么樣與人進(jìn)行溝通。我認(rèn)為溝通要講求方式方法，對于上級，首先得尊重他，本著服從的原則，要適應(yīng)上級，理解上級，及時(shí)將工作的進(jìn)展情況反饋給上級，要敢于誰出你的想法。對班組職工，要善于傾聽他們的心聲，積極回應(yīng)，要排除個(gè)人情緒，要站在別人的角度想問題，與職工平等的交流，關(guān)心他們的生活，幫助他們客服生活中的困難，讓大家感到我們是一個(gè)整體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，努力樹立職工的責(zé)任感、使命感。

作為一個(gè)班組長我們不但要在技術(shù)上不落后于他人，更要在管理上有所提高。沒有過人之處，沒有過硬的技能，就很難服眾。同時(shí)還要有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能、分析、判斷等能力，發(fā)揮每個(gè)人的長處。班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的所有生產(chǎn)都在班組中進(jìn)行，所以班組的好壞直接影響著企業(yè)的發(fā)展。班組長是發(fā)展的帶頭者又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的監(jiān)督者既是承上啟下的橋梁又是職工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶。建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)要有明確的團(tuán)隊(duì)發(fā)展方向和戰(zhàn)略思想。默契是員工有較強(qiáng)執(zhí)行力的基礎(chǔ)，這種默契的形成，肯定不是一朝一夕能夠做到的，這就需要員工多加交流和溝通。一個(gè)真正有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)肯定有其自己的文化。這里主要是形成定勢的行為習(xí)慣和準(zhǔn)則，像標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、5S管理都可以作為團(tuán)隊(duì)文化形成的基礎(chǔ)。一成不變、墨守成規(guī)只會讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)慢慢的消逝，只有不斷的創(chuàng)新、不斷的發(fā)展才能適應(yīng)工藝乃至?xí)r代的發(fā)展。

四、今后的努力

質(zhì)檢是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，且要與各部門加強(qiáng)溝通，質(zhì)檢工作作為公司的一個(gè)非常重要的職能部門，對公司的發(fā)展起到“保駕護(hù)航”的作用。當(dāng)下，在今后的工作中，我應(yīng)該更加用心體會管理這門藝術(shù)。我要積極發(fā)揮自己的作用，做好對新來畢業(yè)生的“幫”、“傳”、“帶”，做好“兵頭將尾”。面對新的工作要有積極的工作態(tài)度，面對新的挑戰(zhàn)就要學(xué)習(xí)“亮劍”精神勇敢面對，堅(jiān)持不懈的把事情做好?！肮芾頍o小事”，我要從小事做起，從簡單的事情做起，帶頭落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，熟練掌握基本技能，打造一支有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀的質(zhì)檢團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)女性，在管理一個(gè)女性較多的團(tuán)隊(duì)時(shí)，較男性也有一定的優(yōu)勢。女性在管理上更細(xì)膩，包括對員工創(chuàng)造力的發(fā)揮和關(guān)愛方面，要獨(dú)到一些。隨著以后質(zhì)檢隊(duì)伍的不斷壯大，怎樣才能更有效、有序、保質(zhì)、保量做好管理工作呢？今后如果我能夠肩負(fù)起管理工作，我要在日常的工作中關(guān)心員工，了解他們的基本信息、每天的情緒狀態(tài)、思想活動，做組員的貼心人、明白人，這樣才能做好領(lǐng)路人和帶頭人。

與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)新思維謀發(fā)展。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間不長，但選題廣泛、內(nèi)容充實(shí)。通過這次后備班組長的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新方法、新思路、新知識，認(rèn)識了許多新朋友，開闊了視野，增長了見識。通過培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)內(nèi)容可以見證，公司對我們寄予很大的厚望，同時(shí)也給了我們很大的信心。在今后工作中，我一定會學(xué)以致用，努力提高自己的自身素養(yǎng)和管理能力，為企業(yè)今后的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量！

班組長培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇3

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)中的最基層組織。猶如高樓大廈的地基一樣，班組長就是混凝土當(dāng)中的鋼筋，班組長群體培養(yǎng)的重要性不言自明。班組長的培訓(xùn)不是一堂課、一次參觀就能解決問題，要把班組長培訓(xùn)作為一個(gè)項(xiàng)目去管理，從調(diào)查培訓(xùn)需求，到確定培訓(xùn)目標(biāo)，從制定培訓(xùn)計(jì)劃，到培訓(xùn)實(shí)施管理，從評估培訓(xùn)效果，到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有步驟、有針對性地持續(xù)改進(jìn)，才能提高培訓(xùn)水平，實(shí)現(xiàn)班組長培訓(xùn)的預(yù)期目的。結(jié)合我公司開展班組長培訓(xùn)的實(shí)際，就如何作好班組長培訓(xùn)項(xiàng)目談幾點(diǎn)體會：

　一、確定班組長培訓(xùn)需求

xx公司擁有兩臺俄供800MW火力發(fā)電機(jī)組，員工xx名，公司及所屬公司基層生產(chǎn)班組xx個(gè)，近兩年來，一大批骨干和班組長調(diào)到國華電力其他發(fā)電公司，一些新人充實(shí)到班組長崗位上來，有的是從班組技術(shù)員轉(zhuǎn)為班長，有的是從員工提升為班長，從技術(shù)型轉(zhuǎn)為管理型，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，有工作熱情，沒有工作方法，不懂班組管理的理論知識和規(guī)律，工作態(tài)度和觀念落后、現(xiàn)場管理能力、工作責(zé)任感、思考應(yīng)變能力、程序操作執(zhí)行力、部門之間溝通協(xié)調(diào)能力、現(xiàn)場組織指揮能力、及時(shí)解決問題的能力、遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上企業(yè)發(fā)展需要。機(jī)組要穩(wěn)定運(yùn)行，二期要準(zhǔn)備隊(duì)伍，班組長的素質(zhì)急待提升。這就是班組長的培訓(xùn)需求。所以提升班長素質(zhì)，培養(yǎng)工作能力，改進(jìn)工作方法，提高班組管理水平，適應(yīng)公司發(fā)展需要，成為我們舉辦班組長培訓(xùn)班的目的。

二、挖掘培訓(xùn)資源，設(shè)置培訓(xùn)課程

有了培訓(xùn)需求，如何實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的，達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)，確定培訓(xùn)內(nèi)容、設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程是至關(guān)重要的。要做好這一點(diǎn)，就要有針對性地挖掘培訓(xùn)資源，不僅要看企業(yè)內(nèi)部的，還要了解企業(yè)外部的，在擁有豐富的培訓(xùn)資源基礎(chǔ)上，就可以圍繞培訓(xùn)目標(biāo)精心策劃培訓(xùn)課程。

1、我們利用公司內(nèi)部資源，請公司總經(jīng)理、黨委書記和各分管領(lǐng)導(dǎo)做教師，安排了公司形勢、任務(wù)的分析和經(jīng)營狀況的介紹；從生產(chǎn)管理、節(jié)能管理、財(cái)務(wù)成本管理到安健環(huán)品質(zhì)管理以及公司企業(yè)文化和人才戰(zhàn)略等。公司領(lǐng)導(dǎo)從不同角度、不同層面、非常有針對性地闡明了班組管理在公司各項(xiàng)管理中所處的地位、意義和方法，使班長們開闊了眼界，在觀念和思維上有了很大的轉(zhuǎn)變，尤其對公司的形勢、發(fā)展規(guī)劃、人才戰(zhàn)略、企業(yè)文化內(nèi)涵和公司生產(chǎn)、節(jié)能事關(guān)發(fā)展的一些重大問題有了新的理解，使他們學(xué)會了用全局性的戰(zhàn)略眼光分析公司發(fā)展面臨的問題與機(jī)遇，增強(qiáng)了班長的責(zé)任感和使命感。

2、提升班組長的素質(zhì)和提高工作技能，是主要的培訓(xùn)和訓(xùn)練內(nèi)容。在這方面我們挖掘了外部培訓(xùn)資源，專門請來了珠海通用管理咨詢公司首席培訓(xùn)師，勞動部通用管理高級培訓(xùn)導(dǎo)師，高級企業(yè)培訓(xùn)師何焰。何老師深入公司了解情況，用大量的案例，詳實(shí)的數(shù)據(jù)和精心策劃的游戲，利用多媒體教學(xué)手段，采取互動式教學(xué)方法，深入淺出的把班組長應(yīng)具備的素質(zhì)以及應(yīng)掌握的工作技能和方法講給大家。使班組長們身臨其境，感觸頗多，長了見識，受到教育和啟發(fā)，學(xué)到了做好班組工作的本領(lǐng)。

3、轉(zhuǎn)變班組長工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力也是班組長培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。為此，我們開班第一項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)是軍訓(xùn)。請來了武警8623xx部隊(duì)的戰(zhàn)士做教官，短短兩天的軍訓(xùn)，將來自不同崗位的xx名班組長訓(xùn)練成步調(diào)一致，整齊劃一，英姿勃勃，斗志昂揚(yáng)的一支團(tuán)隊(duì)。在會操表演中，他們步伐整齊，口號震天，歌聲嘹亮，士氣高昂，展現(xiàn)了我們綏電人良好的外在形象和精神風(fēng)貌。深深感染著觀看表演的各級領(lǐng)導(dǎo)。通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)了班長們雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提高了有令則行、有禁則止的執(zhí)行力，為培訓(xùn)班開了個(gè)好頭。在以后的學(xué)習(xí)和外出考察活動中，學(xué)員們行動迅速，排列整齊，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)班的紀(jì)律。

　三、培訓(xùn)的實(shí)施與管理

在培訓(xùn)班開班之前，培訓(xùn)中心就日程安排、學(xué)員分組、管理辦法以及教室的布置做了精心的準(zhǔn)備，并打印成冊發(fā)給每位學(xué)員，培訓(xùn)班配備了班主任、教務(wù)和考核員。從培訓(xùn)班內(nèi)部管理上，專門制定了《班長培訓(xùn)班管理辦法》，實(shí)行學(xué)分考核制，將理論學(xué)習(xí)、訓(xùn)練項(xiàng)目、學(xué)習(xí)成果（論文、合理化建議）討論交流、外出考察、組織紀(jì)律等合成學(xué)分，分項(xiàng)進(jìn)行考核，學(xué)習(xí)班結(jié)束，獲學(xué)分前三名者，得獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)分低于60分者，不發(fā)〈崗位培訓(xùn)證書〉，年度績效考評不能評為S級員工。從培訓(xùn)班外部管理上，公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)注，人力資源部和黨群工作部齊抓共管，各公司培訓(xùn)專工始終參與組織，各部門和各單位密切配合，公司上下形成了人人關(guān)心班組建設(shè)，個(gè)個(gè)重視班長成長的良好氛圍。

學(xué)習(xí)班每一項(xiàng)活動安排的著眼點(diǎn)都放在訓(xùn)練和提高班長的能力上，第一天軍訓(xùn)結(jié)束，晚上交流安排的內(nèi)容是用兩分鐘的時(shí)間向?qū)W員們介紹自己和自己的班組，不僅說清楚自己的特點(diǎn)，還要講清楚自己所在班組的工作性質(zhì)、任務(wù)，在公司生產(chǎn)過程中所起的作用。不能超時(shí)，語言簡練，重點(diǎn)突出，而且還能給學(xué)員們留下深刻的`印象。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，學(xué)員們對班長應(yīng)具備的素質(zhì)和能力有了理性的認(rèn)識，我們安排在各組討論交流的基礎(chǔ)上，推選一個(gè)代表，到培訓(xùn)班中交流，發(fā)言的人要結(jié)合班組工作實(shí)際談班長應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。發(fā)言后，學(xué)員們要評出最好和最差的一名，主持人對每一位的發(fā)言要作出點(diǎn)評。在此基礎(chǔ)上，我們在第二天的晚上，又安排了第二輪交流，學(xué)員們普遍感覺到發(fā)言的條理性、概括性、全面性和語言表達(dá)能力等方面都比第一輪有了很大的提高。為每位學(xué)員撰寫論文打下了基礎(chǔ)。

整個(gè)學(xué)習(xí)班的程序安排的緊張有序，學(xué)員們比較辛苦，教務(wù)人員在課間安排了茶歇，準(zhǔn)備了糕點(diǎn)、水果等，體現(xiàn)了以人為本，學(xué)員們感到雖苦猶榮。

　四、有效提升培訓(xùn)滿意度

xx年第四季度綏電公司開辦了兩期班組長培訓(xùn)班，來自公司不同崗位xx名班長接受了培訓(xùn)。學(xué)習(xí)班結(jié)束，我們收到了xx篇論文，xx項(xiàng)合理化建議，經(jīng)過各專業(yè)技術(shù)帶頭人和專業(yè)人員評選，共選出優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)xx篇，優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)xx篇，合理化建議xx項(xiàng)。在xx名學(xué)員填寫的無記名“培訓(xùn)效果反饋表”中，在“課程內(nèi)容如何”一項(xiàng)上填優(yōu)和好的xx人；在“教學(xué)方法一項(xiàng)上填優(yōu)和好的xx人；在“參加此次培訓(xùn)感到有哪些受益”一欄中，xx人認(rèn)為獲得適當(dāng)?shù)男轮R，xx人認(rèn)為可以用在工作上的一些有效技巧和技術(shù)，xx人認(rèn)為將幫助我改變我的工作態(tài)度，xx人認(rèn)為給我一個(gè)很好的機(jī)會，客觀地觀察我自己以及我的工作；在“將來有類似的培訓(xùn)，你還愿意參加嗎”一項(xiàng)中，xx人填愿意。

五、對班長培訓(xùn)進(jìn)行階段性評估

為了檢查培訓(xùn)效果，了解接受培訓(xùn)的班長在培訓(xùn)過程中形成或得到了哪些品質(zhì)、知識、技能，在工作實(shí)踐中應(yīng)用如何，還存在什么問題，及時(shí)得到反饋，以便改進(jìn)培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)班組長培訓(xùn)預(yù)期目的。在培訓(xùn)班結(jié)束三個(gè)月后，我們對班組長培訓(xùn)這一項(xiàng)目進(jìn)行了階段性的評估，采取座談會、訪談和問卷調(diào)查等形式，分別對班長的主管、下屬和班長本人進(jìn)行調(diào)查。召開了xx次座談會，收到調(diào)查問卷xx份。從不同層面不同角度對班長培訓(xùn)的針對性和有效性進(jìn)行了評估。

班組長培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇4

班組長培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)-執(zhí)行力

作為一名企業(yè)中的班組長，一個(gè)人的執(zhí)行力是非常重要的。而作為一名班組長，我深刻體會到了執(zhí)行力對于自己的重要性。

在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)方面對于個(gè)人執(zhí)行力的提升有很大的幫助。

一、目標(biāo)設(shè)定

目標(biāo)設(shè)定是執(zhí)行力的基礎(chǔ)，要明確目標(biāo)、細(xì)分任務(wù)，制定時(shí)間計(jì)劃，把比較大的目標(biāo)分解成小的目標(biāo)，并且將時(shí)間定為更短的期限。這樣做可以讓我們能夠更加清楚地了解我們的目標(biāo)，同時(shí)使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)變得更加簡單。

二、對自身情況進(jìn)行分析

做好目標(biāo)設(shè)定之后，我們需要對自身的情況進(jìn)行分析，尋找自己優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)所在。仔細(xì)分析個(gè)人情況，制定個(gè)人目標(biāo)計(jì)劃，找尋自身存在的不足和需要提高的方面，慢慢改正各項(xiàng)問題，鞏固優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)自己的潛能。

三、積極主動

班組長需仔細(xì)洞悉公司戰(zhàn)略，使自己的任務(wù)與公司目標(biāo)不斷接軌。尤其對于細(xì)節(jié)問題不可以忽視，要快速制定計(jì)劃，積極推動落實(shí)事件，盡力爭取各項(xiàng)事務(wù)的進(jìn)展，從而不斷提高自己的責(zé)任心和緊迫感，促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

四、學(xué)會時(shí)間管理

管理好時(shí)間是一個(gè)人執(zhí)行力的關(guān)鍵，時(shí)間管理對于增加效率、優(yōu)化工作模式有著至關(guān)重要的作用。我們必須掌握時(shí)間規(guī)劃的技能，每周定期安排，每日總結(jié)計(jì)劃，如此才能根據(jù)時(shí)間進(jìn)度調(diào)整任務(wù)狀態(tài)，提高自己的執(zhí)行力。

五、堅(jiān)定意志力

堅(jiān)定意志力是一個(gè)人執(zhí)行力提升的必要條件，任何一個(gè)成功的人都不會停止在難點(diǎn)上，而是任憑爆發(fā)的壓力，通過自己的努力不斷提升，使自己能夠迅速的應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，堅(jiān)定自己的信念，放眼未來。

執(zhí)行力是班組長承擔(dān)工作的體現(xiàn)，通過以上幾個(gè)方面的提升，使得我們在工作中可以更快速地把自己的優(yōu)勢和長處發(fā)揮到極致，有利于提高自身的執(zhí)行力，更好地完成工作。

在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力并非是遙不可及的，只要我們保持積極向上的態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擴(kuò)展見識，注重細(xì)節(jié)，我們一定能夠取得驕人的成績。

班組長培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇5

作為一名煤礦班組長，我參加了近期舉行的培訓(xùn)。在這期培訓(xùn)中，我收獲了很多，對于班組工作的管理和安全生產(chǎn)有了一些新的認(rèn)識和理解。在此，我將根據(jù)本次培訓(xùn)的體驗(yàn)，總結(jié)一下我個(gè)人的收獲和感受。

一、管理技巧的提升

在本次培訓(xùn)中，我的管理技巧得到了一定的提高。培訓(xùn)中的導(dǎo)師講述了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理的技巧和方法，如溝通交流、指導(dǎo)與監(jiān)督、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、激勵(lì)與管理等方面的內(nèi)容，讓我對于團(tuán)隊(duì)管理有了全新的理解。 我在班組管理的過程中，遇到過一些困難，對于一些員工的不文明行為也感到頭痛。而通過本次培訓(xùn)，我得以了解更多管理技巧，并加以運(yùn)用，讓我更好地管理班組，建立了更加良好的員工關(guān)系。

二、安全意識的加強(qiáng)

作為一名煤礦班組長，安全意識必須要有強(qiáng)化。在培訓(xùn)期間，導(dǎo)師為我們分析了一些事故案例，并給出了對應(yīng)的應(yīng)急措施，讓我們更好地了解在煤礦生產(chǎn)中面臨的各種危險(xiǎn)。從這些案例中，我深刻體會到，安全生產(chǎn)是十分重要的，我們必須時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格按照安全規(guī)定操作，以確保生產(chǎn)的安全。因此，我也將這些理念輸送到了我的班組員工中，希望他們也能牢記安全意識，保證操作的安全。

三、思想的碰撞和啟迪

作為班組長，我在平時(shí)的工作中主要是與班組員工打交道，雖然每個(gè)人的想法都是不同的，但限于工作域面比較窄，我們的想法也會受到一定的限制。但是，在本次培訓(xùn)中，我認(rèn)識到有很多不同類型的煤礦，并且有很多不同類型的人，他們有著屬于自己的思考方式和解決方案。在和他們的交流互動中，我發(fā)現(xiàn)他們的思維方式有很多值得我借鑒和學(xué)習(xí)的地方。其中，導(dǎo)師針對我們提供了很多與之前工作和經(jīng)驗(yàn)不同但卻十分實(shí)用的想法，幫助我們從更廣闊的視角看待問題。這些不同的思維方式，讓我在日后的管理班組工作中能夠更透徹地分析問題，指明方向，推進(jìn)解決方案的執(zhí)行。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我提升

除了在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)之外，我還做好了學(xué)以致用的工作，積極從書本、視頻中獲取更多的知識用于工作，及時(shí)了解最新的安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度。同時(shí)，還主動學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作和匯報(bào)工作的方法，提升了自己的職業(yè)素質(zhì)。通過這一系列的提升，我更好地適應(yīng)了班組工作和日常管理。在工作中得到了更好的表現(xiàn)，并得到上級的認(rèn)可。

綜上所述，通過本次煤礦班組長培訓(xùn)，我在團(tuán)隊(duì)管理、安全生產(chǎn)、思想碰撞和個(gè)人自我提升等方面有了很大的提高和進(jìn)步。在日后的工作中，我一定會將這些成果應(yīng)用到實(shí)際操作中，并為更好的煤礦安全生產(chǎn)和班組管理工作做出自己的貢獻(xiàn)！

班組長培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇6

我非常榮幸能參加股份公司舉辦的金牌班組長培訓(xùn)班。在南昌市委黨校學(xué)習(xí)的每一天，既忙碌又充實(shí)，在張老師和方教練的指導(dǎo)下，在與同事朋友的交流中，我學(xué)到了平時(shí)沒有學(xué)習(xí)到的東西，讓我更加明白作為一名班組長，應(yīng)該承擔(dān)起怎樣的責(zé)任，又應(yīng)該如何將分內(nèi)之事落實(shí)到位。

首先，我進(jìn)一步認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)精神的意義與重要性?！氨娙耸安窕鹧娓摺保w的作用大于部分的簡單相加。在工作中，僅僅只靠個(gè)別人的力量，是無法把事情處理到位，唯有集合大家的智慧與力量，方能成功解決困難。其次，工匠精神，這是時(shí)代的發(fā)展的需要，也是民族振興的前提，將這種精神放于公司，則是為“百億公司、百年企業(yè)”添磚加瓦的必要精神。作為一名班組長，在與班組成員相處過程中，需要以身作則，把工匠精神體現(xiàn)在工作中的方方面面，帶領(lǐng)成員一同貫徹落實(shí)工匠精神，最大限度提高工作效率。不僅如此，我意識到，在管理方面必須做好溝通與時(shí)間安排。

班組長的一個(gè)重要職責(zé)就是上傳下達(dá)，工作中應(yīng)該運(yùn)用正確的方式方法與領(lǐng)導(dǎo)、同事以及班組成員交流，在同事面前謙虛謹(jǐn)慎好學(xué)，傳達(dá)事情精準(zhǔn)到位，體現(xiàn)說話的藝術(shù)。同時(shí)，合理安排好時(shí)間，提前做好規(guī)劃，在工作中做到有計(jì)劃，提前設(shè)置好目標(biāo)，從大局出發(fā)，把時(shí)間用于對的地方，在充分利用時(shí)間的同時(shí)提高效率。此外，要在工作中保持樂觀積極的心態(tài)，用微笑面對所有人，在讓他人感到舒心的同時(shí)，給予自己更多力量來為公司創(chuàng)造價(jià)值，讓自己收獲快樂。

每一天的學(xué)習(xí)都讓我受益匪淺，感謝公司給我這么一個(gè)機(jī)會，讓我在學(xué)習(xí)中深化思想，提高行動效率，接下來的時(shí)間，我將再接再厲，持之以恒，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步！

班組長培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇7

浴著秋的燦爛，沉浸于心海的歡暢，在愉悅中與大伙一行xx人來到中國金融中心xx參加20xx年xx供電局第一期班組長培訓(xùn)班。別離校園的我感覺是回到遠(yuǎn)離的家，帶著上班后歷練的洗禮，投入母親般的懷抱，靜靜地享受著這難得的一周。

感覺時(shí)間過得太快，但給我最大的體會是在新時(shí)代、新浪潮中自己應(yīng)該學(xué)會以發(fā)散的思維進(jìn)行思考和分析問題，通過對自己、對別人的廣闊交流與溝通，在健全和完善的機(jī)制下，在自己的崗位上扮演好自己的角色，當(dāng)然也做好自己的定位。

這次的培訓(xùn)內(nèi)容分為四部分：第一、班組長核心能力的提升；第二、績效評價(jià)方法及案例的分析；第三、班組長管理技巧的剖析；第四、電力企業(yè)創(chuàng)新及管理。課程總共用時(shí)三天半，可謂走馬看花。所以老師的課程講解注重思維的啟發(fā)；而不受具體內(nèi)容的限制，特別是第三部分班組長管理技巧的剖析，xx社科院教授及研究員謝維儉給我的印像真是終生難忘，全天上、下午天馬行空，收放自如。從他那里我感覺到了“發(fā)散思維”的氣息，課程形式不管怎么散，但是他的中心扣得死，所以我感嘆知識廣博就是好！聽教授講課就是舒服！在那一瞬我折服了！

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”在這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在這個(gè)知識爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)是一生的必修課，在此生的長河里源源不斷。不管是為了什么追趕時(shí)代的步伐，要么自身學(xué)術(shù)的需求，或是所謂的前路前途。在這次培訓(xùn)中使我印痕更深。

另外，通過學(xué)習(xí)，我體會到自己知識的貧乏，所以有以上的概嘆，同時(shí)也啟發(fā)自己要在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)。從而認(rèn)同自己的現(xiàn)狀，調(diào)整自身的心態(tài)。李開復(fù)先生也說過：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”。我一直對此推崇備至，現(xiàn)在又不自覺地想起。

也許別人的教授本身就不需要太深，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”嘛！在幾天的培訓(xùn)時(shí)間里能得到一定啟發(fā)我滿足了。

值得一提的是：在對xx大眾進(jìn)行天馬流星式參觀花了約一個(gè)小時(shí)，一個(gè)汽車三廠從零配件的產(chǎn)生、沖壓、噴漆、焊接、組裝等到整車的調(diào)試完成，整個(gè)過程幾十個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，無法得知的多道工序，流水線作業(yè)的流暢簡直就是一道人造的黃果樹瀑布，堪稱中德外交合作的典范不無道理。從19xx年xx億元的注冊資本增加到目前的xx多億元，xx年間翻了xx多倍。這里我想有他們的企業(yè)文化在起作用，有他們共同的價(jià)值觀在起作用，有他們明確的目標(biāo)在起作用，有他們的企業(yè)愿景在召喚，所以他們成功了。他們完善了自己的制度建設(shè)，文化建設(shè)，通過市場的橋梁作用，他們淘到了改革開放第一桶金，得到了第一手交流成果。

兩個(gè)人的力量一般大于他們單個(gè)人的力量之和，這就是團(tuán)隊(duì)精神。這里需要協(xié)調(diào)、溝通、廣泛而深入的交流并在形成共識后或許才能得到。不然兩個(gè)人一起也許還不如一個(gè)人來得痛快、自然。所以對于班組的管理者來說，通過不斷的自我充電，作好自己的定位，扮演好自己的角色，作好與班組成員及與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的溝通與交流，相信我們的工作會更順利與流暢！相信能為我們的企業(yè)增產(chǎn)增收，從而創(chuàng)造更大的利潤，承擔(dān)更多社會責(zé)任的同時(shí)，也更多地滿足單位廣大員工的生活需求。為了明天更加美好，我們一起努力吧！

班組長培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇8

天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

南昌鐵路局培訓(xùn)報(bào)告

系 部 鐵道建筑系 班 級 道橋1301

姓 名 郝定國

完成日期 20xx.6

時(shí)光荏苒，不知不覺在上饒橋梁工區(qū)已經(jīng)度過了半年。這里是我第一次參加工作的地點(diǎn)，也是在這里揭開我人生新的篇章。這段時(shí)間里是我最難忘時(shí)刻也是最令我最受益匪淺的日子，參加了20xx年的春運(yùn)工作及上饒工區(qū)橋涵的維護(hù)保養(yǎng)工作。這半年里我不斷地虛心請教工長及同事。在這里我學(xué)習(xí)到了好多在校園里學(xué)習(xí)不到的事情?；仡欉@半年的日子，我有很多感想和體會，現(xiàn)就培訓(xùn)的經(jīng)歷總結(jié)如下：

一、 春運(yùn)車廂人擠人，小小乘務(wù)顯神威

在景德鎮(zhèn)經(jīng)過一禮拜的崗前三級安全教育后，我被分配到鷹潭路橋車間下屬的上饒橋梁工區(qū)，首先第一項(xiàng)工作就是春運(yùn)乘務(wù)員。接到蘇州車隊(duì)李車長的電話后我2月11日便來到南昌客運(yùn)段報(bào)道。

這是我第一次跑春運(yùn)我負(fù)責(zé)k1326次列車6號車廂的乘務(wù)工作。面對一車廂摩肩接踵的乘客我頓時(shí)懵了，春運(yùn)期間竟然會有這么多的乘客。這時(shí)我更加警醒自己不要松懈，當(dāng)列車緩緩的離開站臺后我有條不紊地檢查“四門”，放好安全踏板，更換好站名貼，打開廁所門。檢查行李架上的行李箱是否放置安全而不會中途掉下對乘客造成安全問題。安全責(zé)任大于天，乘客能安全的回家過年是我們乘務(wù)人員最大的快樂。

在跑春運(yùn)的這些天里，我慢慢的熟悉了這條線路，熟練得掌握了每個(gè)站點(diǎn)停

靠時(shí)間和離站時(shí)間，如何操作控制車廂內(nèi)的空調(diào)暖氣和各個(gè)設(shè)備。這火車上經(jīng)常會遇到一些不配合乘務(wù)工作甚至辱罵乘務(wù)為什么要賣這么多無座票，我始終都會微笑著十分耐心地向他們解釋，并且積極地向車長詢問還有沒有臥鋪票能補(bǔ)到。遇到老人和兒童等重點(diǎn)旅客我會特殊照顧，優(yōu)先讓車長給他們補(bǔ)臥鋪票。實(shí)在沒票的情況，我會請示車長讓小孩子在我的乘務(wù)室里稍微休息一會，原則上我不允許乘客進(jìn)乘務(wù)室，但畢竟出門在外，能夠幫助他人盡量幫助一下。車上好多大媽都夸我?guī)洑夂拓?fù)責(zé)，我更加有精神去做好我的本職工作了。

3月5日早上6點(diǎn)14分 當(dāng)k1326次列車停靠在南昌站時(shí)，我和以往一樣做好車廂衛(wèi)生，完善最后一次退乘工作后，我就要離開這個(gè)車隊(duì)了。心中有太多的

不舍，雖然在這期間非常苦非常累，不僅要有耐心給乘客們各種解釋和服務(wù)，還要有保持十二分的精神狀態(tài)去值班。但是我收獲的遠(yuǎn)比我付出的要多，我學(xué)會了如何與各種各樣的人去交往，如何用心去做好每一件事，如何在認(rèn)真堅(jiān)守自己的崗位，落實(shí)安全責(zé)任制度。雖然是臨時(shí)的列車員，但是我會以我的這段寶貴經(jīng)歷引以為豪。

二、 青山綠水火車行，橋遂安全是第一

春運(yùn)結(jié)束后我便趕回上“上饒橋梁工區(qū)”，開始了我作為橋梁工的專業(yè)工作，“橋隧維修與養(yǎng)護(hù)”。

上饒位于江西省東北部，東聯(lián)浙江、南挺福建、北接安安徽，處于長三角經(jīng)濟(jì)區(qū)、海西經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)三區(qū)交匯處。自古就有“上乘富饒、生態(tài)之都”、“八方通衢”和“豫章第一門戶”之稱。 是江西省乃至全中國地級市中唯一擁有兩條時(shí)速350

公里高鐵線（滬昆高鐵和京福高鐵）交匯的火車站，形成一個(gè)‘十字’交會的高鐵樞紐，上饒這種垂交騎跨高鐵站在世界上是第三個(gè)、全國首個(gè)。這兩條高鐵線在上饒高鐵站設(shè)置了聯(lián)絡(luò)線互通，途徑上饒高鐵站是長春、天津、青島等地去往福州、廈門的最快速通道，也是江西省內(nèi)地區(qū)去往北京、上海、濟(jì)南、南京、杭州、寧波、義烏的一條快速通道。途經(jīng)上饒高鐵站線路有滬昆高速鐵路、滬昆普速鐵路、京福高速鐵路、上鉛普速戰(zhàn)備鐵路（峰福鐵路上饒聯(lián)絡(luò)線）。

我所在的上饒橋梁工區(qū)主要負(fù)責(zé)“滬昆”線路的一部分，從k545至k587公里，共有17座橋梁，其中特大橋有4座，192個(gè)涵洞，隧道1座。距鐵路線路較近的水庫有19座。由于南方春夏季多雨，有“天無三日晴”之說，所以對于橋梁的安全病害檢查更加嚴(yán)謹(jǐn)。沿線的排水設(shè)施要做到通暢無堵塞物。特大暴雨時(shí)加強(qiáng)對水庫蓄水量的監(jiān)控，防止水庫大壩坍塌淹沒沿線鐵路。

(一) 清理排水設(shè)備

早上換好防護(hù)服，在工具間帶了兩把鐵鍬和一個(gè)掃把。當(dāng)我們趕到靈溪鎮(zhèn)的一個(gè)小山村時(shí)，我便被眼前的美景迷住了，這里炊煙裊裊，山清水秀，遠(yuǎn)處的水牛聲和鳥叫聲交匯在一起，成為一首大自然獻(xiàn)給我們的協(xié)奏曲。山塘上成群的鴨子與鵝在戲水，此時(shí)我也真正感受到初唐詩人駱賓王《詠鵝》里的畫面，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”

山上有一條小路順著鐵路方向走 便看到了沿線山上的排水溝，在這之前下了一場雨，

我們要做的任務(wù)就是清理排水溝里的淤泥和樹葉。

沒有水的地方先用掃把將樹葉掃在一起然后用鐵鍬再鏟到水溝之外。有淤泥的地方則先用鐵鍬將淤泥與樹葉清理干凈后在用掃把清理一遍，做到干凈如初。順便檢查排水溝是否有破損。這項(xiàng)工作很簡單，卻很考驗(yàn)我們的體力因?yàn)橐B續(xù)翻越好幾座山，有的地方比較陡峭，工作時(shí)必須特別注意安全。

（二） 檢修防爬設(shè)備 現(xiàn)在的鐵路線路及橋梁排水溝頭都是全封閉式的，主要是用鐵柵欄做成，

時(shí)

間一久便會修飾腐爛掉。這時(shí)為了防止村民等人誤入線路造成人身安全事故，我們便積極地巡查沿線的防爬網(wǎng)和鐵柵欄。

帶好鐵絲，鉗子，及鐵柵欄。穿好防護(hù)服，由于今天要上線路，工長特別提醒我們跨越軌道時(shí)要做到“手比眼看口呼”。當(dāng)我們修復(fù)破損的欄桿時(shí)，工長是我們的安全防護(hù)員，看到遠(yuǎn)處有列車過來時(shí)便讓我們停止作業(yè)。舉起黃色的信號旗接車，火車便向我們鳴笛一聲。然后工長向列車前進(jìn)方向再轉(zhuǎn)身送車。這讓哦我學(xué)會了如何接車送車。同時(shí)也鞏固了《公務(wù)安全》課上程娟給我們講的：120km/h＜鄰線速度vmax≤160km/h時(shí)，本線可不下道，但本線必須停止作業(yè)。

（三） 檢查橋梁設(shè)備 橋涵在使用一段時(shí)間，其形態(tài)不可避免地發(fā)生變化，

甚至破損，為了保證橋涵的安全運(yùn)營，必須對橋涵個(gè)部位進(jìn)行周期性的檢查和針對性檢查，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)橋涵的病害，這樣可以隨時(shí)掌握橋涵的技術(shù)狀態(tài)，為運(yùn)營，管理，與維修提供依據(jù)。

當(dāng)我們爬上橋梁時(shí)，我們走向避車臺。由于我本身出自道橋?qū)I(yè)，也很熟悉如何下去檢查支座。打開避車臺上面的水泥板后，慢慢的順著簡易樓梯向下爬，到了作業(yè)臺上后，工長帶領(lǐng)我并向我解釋橋梁的構(gòu)造及鑄鋼支座的檢查和維修，。做了相應(yīng)的檢查后 ，并沒有什么病害，我便將支座作業(yè)臺周圍的垃圾和渣土清理了一下。臨走時(shí)發(fā)現(xiàn)人行踏板有幾塊破損，現(xiàn)場取照后便上報(bào)了車間申請更換破損的人行踏板。 （四）沿線水庫險(xiǎn)情排查

上饒這邊雨多自然山塘水庫也多，有些水庫離鐵路僅有100多米，如果發(fā)生洪澇災(zāi)害，大壩崩塌，后果不堪設(shè)想。因此我們橋梁工日常任務(wù)也有排查沿線水庫險(xiǎn)情。

穿好防護(hù)服，帶好測量工具。車子只能到達(dá)村里 ，而有的地方水庫需要翻越5座山頭，找到那些水庫時(shí) ，眼前的美景讓疲憊的身體也有了緩解?，F(xiàn)場將壩體拍照，面向鐵路方向取照，還有水庫總體照片。用工具測量書庫的面積和庫容，庫容較大的水庫一般可用目測跨步等估算。

2023個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)光匆匆，比夢來得更短暫，比花枯萎得更快，完成這段時(shí)間的工作讓我懂事了不少，我們要著手工作總結(jié)的完成了，總結(jié)是為了幫助我們認(rèn)識到哪些方面需要改進(jìn)，你是不是也在尋找工作總結(jié)范文？以下“2023個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)”由小編為大家收集整理，供你參考和使用，請收藏和分享。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

通信工程技術(shù)培訓(xùn)心得

20xx年1月2日，我參加了大唐通信授權(quán)中心圣思特教育機(jī)構(gòu)的通信工程技術(shù)的學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)使我對通信工程技術(shù)有了一個(gè)全面的認(rèn)識和了解。

本次課程的安排由淺入深，循序漸進(jìn)。課程主要是針對通信工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，老師為我們講解了移動通信系統(tǒng)發(fā)展與演進(jìn)；第三代移動通信系統(tǒng)；UMTS系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與協(xié)議和UMTS系統(tǒng)發(fā)展與演進(jìn)，讓我們對移動通信系統(tǒng)的發(fā)展和演進(jìn)過程，以及未來移動通信的發(fā)展方向有了一個(gè)初步的認(rèn)識，而后又介紹了第三代移動通信的系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)、三種主流制式的技術(shù)比較、UMTS系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與協(xié)議及各個(gè)版本的特點(diǎn)和演進(jìn)，最后著重講解了TD-SCDMA的基本原理、參數(shù)特點(diǎn)、關(guān)鍵技術(shù)、物理層技術(shù)、無線接入網(wǎng)的流程等，為以后的課程打下了基礎(chǔ)。

是基于通信工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識，講解了TD-SCDMA的無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、TD-SCDMA的無線資源管理、下行分組接入（HSDPA）技術(shù), IMS核心網(wǎng)、TD-SCDMA的業(yè)務(wù)及其數(shù)據(jù)平臺的實(shí)現(xiàn)等。

通過這段時(shí)間對通信工程技術(shù)的'系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我的收獲很大。首先讓我對通信工程技術(shù)技術(shù)有了一個(gè)完整而全面的認(rèn)識，已不再是以前的那種片面了解；其次是這次培訓(xùn)從內(nèi)容上來講，對我們今后的工作也有很大的幫助。

通過這次學(xué)習(xí)，也讓我們受益匪淺。相信這次培訓(xùn)會給我們今后的工作帶來很大的幫助。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技論和操縱的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操縱程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)職員分級培訓(xùn)計(jì)劃》，以醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓衛(wèi)技職員分級培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，為保證醫(yī)療質(zhì)量和進(jìn)步全院醫(yī)務(wù)職員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將20xx培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：

一、健立了三基三嚴(yán)考核組織，加強(qiáng)治理力度

我們非常十分重視醫(yī)技職員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級培訓(xùn)考核組織，多層次對全院衛(wèi)技職員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部分和科室工作職員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過程的監(jiān)視到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對待。并將作為大事來抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績與個(gè)人年終考核、職稱提升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤，有效地保證了練習(xí)效果。加強(qiáng)了對全體衛(wèi)技職員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，進(jìn)步了衛(wèi)技職員對培訓(xùn)考核工作重要性的熟悉和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100%，三基考核合格率在90%以上。

二、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容，扎實(shí)開展三基培訓(xùn)工作，涵蓋的內(nèi)容包括：

基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。

基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥基本技能：包括衛(wèi)技職員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操縱技能。和能根據(jù)把握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判定能力。

法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷治理規(guī)定》等，技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇技術(shù);心電監(jiān)護(hù)儀的使用;呼吸機(jī)的使用與維護(hù)等

三、選用了多種培訓(xùn)方式方法

采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技職員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識?？剖依每浦魅尾榉?，晨會xxx及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操縱演練考核，定期舉行急救模擬演練。

全院培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對全院45歲以下、副高級職稱以下職員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括心電圖、影像學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)知識，一年來，醫(yī)院共組織開展講座6次，技能培訓(xùn)4次，全院醫(yī)技職員均接受了規(guī)范的培訓(xùn)考試。進(jìn)一步進(jìn)步了衛(wèi)技職員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

已經(jīng)考到CATTI了，現(xiàn)在我要跟大家分享一下我在長沙策馬口譯培訓(xùn)學(xué)習(xí)口譯的過程，讓大家能夠有個(gè)清晰的擇路方向，說的不好，不要見怪。大學(xué)里我是英語專業(yè)的，臨近畢業(yè)了，到底以后的出路是怎么樣呢，我自己也沒有規(guī)劃好，難道就是要碌碌無為的作一份OL的工作嗎。讀書4年，讓我明白前途的重要性，所以偶爾我也會去參加一些沙龍或者講座，希望能對我以后的擇路方向提供建議，聽了很多，但是來來去去都是要懂得自我增值，多學(xué)習(xí)點(diǎn)，但是沒有對我有什么好的幫助。最后我來到一個(gè)口譯培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，叫長沙策馬翻譯，主要還是聽聽他們的講座，到底有沒有新的思路讓我走，他們請來了聯(lián)合國的口譯員來講課，那是很大牌的啦，所以我更有興趣。聽了他的講座，也讓我認(rèn)識到翻譯員這個(gè)吃香的工作，前途，讓我瞬間清晰，也讓我知道了策馬翻譯的強(qiáng)大實(shí)力，師資力量那是聯(lián)合國、歐盟口譯司、外交部翻譯室、APEC口譯員等，CATTI通過率也全國第

一。之后在他們老師的建議下，我報(bào)了他們的周末口譯培訓(xùn)班，（平時(shí)周末我可是非常嗜睡的哦，55555~~）。為了這個(gè)我調(diào)好了周末的鬧鐘，簡單的吃了點(diǎn)東西，就踏上了學(xué)習(xí)口譯的路子，授課的王老師是個(gè)非常NICE的老師，學(xué)員也不像某個(gè)機(jī)構(gòu)（聽說有90多個(gè)，呵呵）那樣多人，只有十幾個(gè)人，14天的學(xué)習(xí)下來讓我意識到不是人多就好，就有學(xué)習(xí)氛圍，人少，我還可以上去多幾次實(shí)踐機(jī)會呢。學(xué)習(xí)的過程就像王老師說的那樣，是非常艱苦的過程，必須要花費(fèi)大量的心思去學(xué)習(xí)，去背誦，去實(shí)踐，成為專業(yè)的口譯員是需要把翻譯當(dāng)成是你自己人生的一部分。王老師還和我們介紹了她曾經(jīng)的實(shí)踐經(jīng)歷，大膽，沉著，流暢，這就是翻譯員必須做到的，我和姐妹們（這里可全部都是姐妹哦）都受益匪淺。在學(xué)習(xí)中，遇到不懂的地方，總是能找到人幫我一起解決，生活上有不開心的，她們都會安慰我，就連長沙策馬的倪老師也經(jīng)常問我們生活學(xué)習(xí)中有些什么需要幫忙的，讓我感覺到這個(gè)“大家庭”真的很溫暖，短短14天結(jié)束了，雖然時(shí)間少，但是我覺得學(xué)習(xí)到了很多，也讓我結(jié)識了很多新朋友，好姐妹，感謝它--長沙策馬。重點(diǎn)就是考試，考前的復(fù)習(xí)，平時(shí)的實(shí)踐，我都非常有動力，最后也憑著自己的信念和決心，還有老師所傳授的經(jīng)驗(yàn)，我順利通過了CATTI二級考試，我非常有信心，以后的路會更光明的，大家一起努力吧。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

通信工程技術(shù)培訓(xùn)心得

20xx年1月2日，我參加了大唐通信授權(quán)中心圣思特教育機(jī)構(gòu)的通信工程技術(shù)的學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)使我對通信工程技術(shù)有了一個(gè)全面的認(rèn)識和了解。

本次課程的安排由淺入深，循序漸進(jìn)。課程主要是針對通信工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，老師為我們講解了移動通信系統(tǒng)發(fā)展與演進(jìn)；第三代移動通信系統(tǒng)；UMTS系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與協(xié)議和UMTS系統(tǒng)發(fā)展與演進(jìn)，讓我們對移動通信系統(tǒng)的發(fā)展和演進(jìn)過程，以及未來移動通信的發(fā)展方向有了一個(gè)初步的認(rèn)識，而后又介紹了第三代移動通信的系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)、三種主流制式的技術(shù)比較、UMTS系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與協(xié)議及各個(gè)版本的特點(diǎn)和演進(jìn)，最后著重講解了TD-SCDMA的基本原理、參數(shù)特點(diǎn)、關(guān)鍵技術(shù)、物理層技術(shù)、無線接入網(wǎng)的流程等，為以后的`課程打下了基礎(chǔ)。

是基于通信工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識，講解了TD-SCDMA的無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、TD-SCDMA的無線資源管理、下行分組接入（HSDPA）技術(shù), IMS核心網(wǎng)、TD-SCDMA的業(yè)務(wù)及其數(shù)據(jù)平臺的實(shí)現(xiàn)等。

通過這段時(shí)間對通信工程技術(shù)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我的收獲很大。首先讓我對通信工程技術(shù)技術(shù)有了一個(gè)完整而全面的認(rèn)識，已不再是以前的那種片面了解；其次是這次培訓(xùn)從內(nèi)容上來講，對我們今后的工作也有很大的幫助。

通過這次學(xué)習(xí)，也讓我們受益匪淺。相信這次培訓(xùn)會給我們今后的工作帶來很大的幫助。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

通過近兩個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真聆聽了多位專家學(xué)者的教育新理念，觀看了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)況，積極做好學(xué)習(xí)筆記，努力用新知識來提高自己。同時(shí)還與學(xué)員們進(jìn)行了充分的交流，收獲頗豐，同時(shí)也認(rèn)識到了自己教學(xué)中的不足。我更感受到了他們高深的教學(xué)水平，更讓我感受到了他們高尚的師德，對學(xué)生及教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生及教學(xué)的鉆研精神，對自已的不斷反思，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)雖然快要結(jié)束，但他們身上的閃光點(diǎn)會時(shí)刻鼓勵(lì)著我們，不斷進(jìn)取，永不停息?，F(xiàn)將我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：

一、努力進(jìn)取，深刻反思化學(xué)教學(xué)工作。

學(xué)習(xí)是有意義的、有動力的、有效的，應(yīng)該會學(xué)、會用的學(xué)習(xí)，真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)；在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，不僅學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)生心理方面的知識，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)。通過和其他學(xué)員交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。

二、創(chuàng)設(shè)情境，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

教師不但要提出可供學(xué)生思考的問題，更應(yīng)該在每節(jié)課的開始創(chuàng)設(shè)懸念情境，激發(fā)學(xué)生主動探究的興趣。教師導(dǎo)入新課的教學(xué)語言巧妙合理、生動形象，能充分吸引住學(xué)生的注意力，觸發(fā)學(xué)生的興奮點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣。作為一個(gè)教師，如果也能使學(xué)生越聽越想聽，就說明學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被我們充分調(diào)動起來了，達(dá)到這種境界就需要在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)“問題情境”，使教學(xué)過程變成一個(gè)設(shè)疑、激疑、解疑的過程。教學(xué)中，教師要著重創(chuàng)設(shè)問題情境，具有恰當(dāng)?shù)奶釂栒Z，組織學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程，掌握學(xué)習(xí)方向，幫助學(xué)生自主探究知識，尋求問題答案。

三、更新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生機(jī)與活力，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。在今后的教學(xué)中我會自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我使更進(jìn)一步懂得課前精心設(shè)計(jì)，教師只有對教材內(nèi)容，教學(xué)對象，教學(xué)方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。使我學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，我在上課前根據(jù)本班的學(xué)生實(shí)際情況，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程來備課，同時(shí)加大學(xué)生預(yù)習(xí)的力度。課前由學(xué)生生成具體問題，然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學(xué)設(shè)計(jì)，突出課實(shí)效性、針對性，調(diào)動了學(xué)生的積極性、參與性、合作性。體現(xiàn)出了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、組織者、參與者和合作者。

每節(jié)課下來，我結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，課堂的生成等情況。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲。課后我還積極寫出教學(xué)心得，用以反思自己的教學(xué)，然后充分發(fā)揮教研組的作用，結(jié)合課堂上的每一細(xì)節(jié)和同事們的交流，升華為經(jīng)驗(yàn)理論。通過學(xué)習(xí)，獲取經(jīng)驗(yàn)，我已在教學(xué)中取得了一些成績，同時(shí)，使我真正懂得了怎樣利用網(wǎng)絡(luò)資源更有效的開展新課程教學(xué)。

四、立足課堂，在實(shí)踐中提升了自身價(jià)值。

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，通過學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)悟了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的觀念，我會將自己的愛全身的融入到學(xué)生中。在教學(xué)中，我會將努力所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，避免課程設(shè)計(jì)“新”，實(shí)施方法“舊”的新瓶子裝舊酒、“穿新鞋走老路”。立足化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版），力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。

五、積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。

盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。尊重學(xué)生，因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識。要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，并以身作則。

六、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會了交流。

本世紀(jì)倡導(dǎo)的主旋律是“和諧進(jìn)取”，新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動，師師互動”。而平時(shí)，我們在工作和學(xué)習(xí)中，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考。通過這次網(wǎng)絡(luò)研修，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。通過這次培訓(xùn)提高，真是感受頗深，更顯終身學(xué)習(xí)的重要性?？傊@次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)對我來說的確是受益匪淺，我認(rèn)識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，做一個(gè)化學(xué)課改的積極實(shí)施者。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)開闊了我的知識視野，我吸取了不少新的教育方法和理論，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新；同時(shí)經(jīng)過學(xué)習(xí)也讓我更加深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有不斷的提升。我想只要經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革之花才會開得更加徇麗多彩！我愿在這快樂而無止境的探索中努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

回顧這一年的培訓(xùn)工作，使我認(rèn)識到 “培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”。培訓(xùn)工作主要做以下總結(jié)：

一、培訓(xùn)工作情況

20xx年共舉行培訓(xùn)144次，其中新員工入職培訓(xùn)110次，外部培訓(xùn)6次，外培內(nèi)訓(xùn)2次，消防培訓(xùn)2次，部門級培訓(xùn)24次。參訓(xùn)人數(shù)共487人次、年度培訓(xùn)計(jì)劃完成率100%、月度培訓(xùn)計(jì)劃完成率見下表。

培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：

1、新員工入職培訓(xùn)：

隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大，公司幾乎每周均有新員工入職。按照培訓(xùn)要求，根據(jù)員工入職人數(shù)上崗前集中進(jìn)行新員工入職培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及公司概況、規(guī)章制度、薪酬福利制度、6S管理、安全消防、產(chǎn)品介紹、質(zhì)量體系等 。每次培訓(xùn)均進(jìn)行現(xiàn)場考核。

2、消防安全培訓(xùn)

本年度共進(jìn)行了2次消防安全方面的培訓(xùn)，一次是年度培訓(xùn)計(jì)劃中消防知識、設(shè)備安全知識的培訓(xùn)，一次是針對全場員工進(jìn)行的滅火器使用，實(shí)操演戲等消防知識。前者著重于理論化講解，使員工對消防及安全知識應(yīng)知應(yīng)會，或者側(cè)重于實(shí)際側(cè)重，使員工通過運(yùn)用滅火器等消防工具，掌握正確的使用方法。二者相互配合，理論結(jié)合實(shí)際，使培訓(xùn)的效果更顯著。

3、外培內(nèi)訓(xùn)，現(xiàn)場5S的實(shí)施與推行

公司通過**企管導(dǎo)入5S管理理念，并通過持續(xù)化的改善與推進(jìn)，做好生產(chǎn)現(xiàn)場的5S工作，使工作更具效率及規(guī)范化，減少浪費(fèi)。

本年度共來廠培訓(xùn)2次，分別在1月和6月進(jìn)行，剩余3期未完成。

4、各部門內(nèi)部培訓(xùn)

新員工入職培訓(xùn)結(jié)束后，將新員工安排至崗位，由部門內(nèi)部進(jìn)行部門基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，使新員工能夠快速掌崗位操作要領(lǐng)。此項(xiàng)培訓(xùn)需在20xx年度持續(xù)督促部門配合完成。

5、崗位技能提升培訓(xùn)

通過內(nèi)部傳幫帶及內(nèi)部講師培訓(xùn)，使在崗員工的必備崗位技能得到提升，必要時(shí)開展外訓(xùn)，尋求外部培訓(xùn)力量的支持。

二、培訓(xùn)工作分析

(一)取得的成績：

1、入職培訓(xùn)的按時(shí)完成，及新進(jìn)員工日常培訓(xùn)流程、形式改進(jìn)，減輕日常流程化培訓(xùn)壓力

根據(jù)招聘到崗的入職人員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)工作開展，新員工培訓(xùn)完成方可上崗，完善培訓(xùn)資料

由于自20xx年6月開始接手培訓(xùn)工作，初期培訓(xùn)流程不大熟悉，后期將逐步完善培訓(xùn)工作的規(guī)范性，做好培訓(xùn)的輔助工作。

2、年度培訓(xùn)計(jì)劃的進(jìn)度把控

組織并協(xié)助年度培訓(xùn)工作的順利完成，將年度計(jì)劃細(xì)化到每月，協(xié)助相關(guān)培訓(xùn)工作的開展，做好培訓(xùn)工作的記

錄存檔工作。

3、外部培訓(xùn)的組織與安排

針對各部門需要的外出培訓(xùn)，按流程做好組織安排工作，保證培訓(xùn)工作的實(shí)施。

4、培訓(xùn)記錄的收集與歸檔

將各部門進(jìn)行的培訓(xùn)記錄收集好，按部門或月份完成歸檔工作。

(二)存在的問題和不足

1、經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)工作，發(fā)現(xiàn)多數(shù)員工對培訓(xùn)工作比較支持，但整體來看，員工缺乏培訓(xùn)的熱情，認(rèn)為培訓(xùn)工作可有可無，對培訓(xùn)工作支持力度不夠。

2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，影響了培訓(xùn)效果。

3、開展頻率較低；

4、培訓(xùn)流于形式，目前的培訓(xùn)多數(shù)只能做到培訓(xùn)簽到的記錄，甚至有時(shí)連培訓(xùn)記錄都無法提交，培訓(xùn)工作需要督促，過于任務(wù)化；

5、基層班組長多為基層晉升，需加強(qiáng)管理技能的提升。

培訓(xùn)工作總結(jié)針對20xx年工作中存在的不足與問題點(diǎn)，在新一年的工作中，我需要做好以下幾個(gè)方面工作：

1、多與各部門交流、溝通，從部門領(lǐng)導(dǎo)層級上向下滲透，使培訓(xùn)工作得到理解和支持，這一點(diǎn)需要相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持配合；

2、拓展培訓(xùn)的形式，從固定的講師講解形式，改為會議討論，問題研討等形式，培訓(xùn)效果會改善，同時(shí)也將實(shí)際問題點(diǎn)得以解決；

3、從年度計(jì)劃、月度計(jì)劃入手，制定更加合理的培訓(xùn)計(jì)劃，豐富培訓(xùn)工作；

4、連同體系人員，對培訓(xùn)的流程及規(guī)范進(jìn)行整理，并向下培訓(xùn)，使培訓(xùn)組織者掌握；

5、了解一線員工的培訓(xùn)需求，真正做到培訓(xùn)為員工而做，培訓(xùn)內(nèi)容切合實(shí)際需求；

6、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面的知識，培訓(xùn)體系的架構(gòu)及推進(jìn)，從理論上提升個(gè)人培訓(xùn)能力；

7、了解公司的業(yè)務(wù)模式，對公司生產(chǎn)能夠有更清楚認(rèn)識，了解員工的技能提升點(diǎn)；

8、加強(qiáng)生產(chǎn)系統(tǒng)班組長培訓(xùn)及管理技能的提升；

9、特殊崗位的培訓(xùn)要落到實(shí)處。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

20xx年11月15日至20xx年11月25日，我參加了鄂爾多斯市教育局組織開展全市職業(yè)院校師資隊(duì)伍派駐天津市跟進(jìn)式培訓(xùn)，培訓(xùn)地址為天津市東麗職業(yè)教育中心，培訓(xùn)專業(yè)是《汽車電子技術(shù)》。共有來自全市的汽修專業(yè)的2位教師參加。歷經(jīng)了近11天的時(shí)間，在這段時(shí)間里我們服從學(xué)校的教學(xué)安排，遵守學(xué)校的紀(jì)律，認(rèn)真對待課堂理論教學(xué)，積極參與各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練和社會實(shí)踐活動，在汽修系汽車實(shí)訓(xùn)樓進(jìn)行了理論教學(xué)學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)及技能大賽相關(guān)聯(lián)系的學(xué)習(xí)。在組長王桂芝、副組長孫建萍、李春旭、劉廣博幾位老師的無私幫助下，取得了較為豐碩的培訓(xùn)成果。

一、與東麗職業(yè)教育中心的教師進(jìn)行了廣泛的交流，相互促進(jìn)、相互提高。

在東麗職業(yè)教育中心為期11天的培訓(xùn)時(shí)間里，我與東麗職教中心的精英骨干教師們在一起學(xué)習(xí)和交流，到名師的諄諄教誨，學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法，觀摩了他們精彩的課堂教學(xué)，對于我來說，確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會。尤其是東麗職教中心的實(shí)訓(xùn)大樓內(nèi)的實(shí)操訓(xùn)練，學(xué)生的實(shí)操能力水平之高是我所不能想象的，教師的實(shí)訓(xùn)課的靈活性與高效性值得我仔細(xì)研究學(xué)習(xí)。這次與我共同參加的學(xué)員來自達(dá)拉特旗第十中學(xué)，是達(dá)拉特旗第十中學(xué)汽車維修與駕駛專業(yè)的專家，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)操技能，具有非常突出的專業(yè)能力。因此，我們相互聚在一起，通過交流、學(xué)習(xí)、討論可以相互取長補(bǔ)短，達(dá)到相互提高的目的。東麗職教中心的辦學(xué)教學(xué)模式與我校（準(zhǔn)職中）有很大不同，實(shí)行2+1模式。一年級主要是理論的學(xué)習(xí)，包括汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造，汽車底盤與轉(zhuǎn)向系統(tǒng)，電氣設(shè)備、機(jī)械制圖、材料及文化課，再加少部分的認(rèn)識實(shí)訓(xùn)。二年級的學(xué)習(xí)以實(shí)訓(xùn)為主，10%的理論授課，這一年，也是學(xué)生掌握技能提高技能的一年，包括整車維護(hù)保養(yǎng)修理、空調(diào)維護(hù)修理、發(fā)動機(jī)的檢查維護(hù)拆裝、電氣設(shè)備的維護(hù)檢測、底盤變速系統(tǒng)的拆裝維護(hù)檢查以及工具的正確使用等技能學(xué)習(xí)。三年級學(xué)校聯(lián)系企業(yè)，學(xué)生實(shí)習(xí)，畢業(yè)推薦工作。這樣的辦學(xué)模式下的學(xué)生專業(yè)技能水平較高，可以直接進(jìn)入企業(yè)勝任工作。我校雖不能完全照搬，但仍可借鑒東麗職教中心的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

二、積極推動課程改革，理論聯(lián)系實(shí)際改革之前的課程模式，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性。

我校的教學(xué)以理論授課為主，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大，主動性較差，究其原因是偏離實(shí)踐，難以理解。我校正在規(guī)劃實(shí)訓(xùn)大樓，經(jīng)過本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對我校的實(shí)訓(xùn)大樓汽修專業(yè)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備有較好的借鑒。這正是課程改革的極其重要的一步。學(xué)生只有自己親手拆裝發(fā)動機(jī)，拆裝變速箱，觀察轉(zhuǎn)向系統(tǒng)，打開機(jī)蓋觀察拆裝電氣設(shè)備，才能了解發(fā)動機(jī)、底盤、變速箱等的基本構(gòu)造，進(jìn)而檢查故障，排除故障。這樣學(xué)生才能對所學(xué)知識有感性認(rèn)識，加深理解，并掌握一定技能，為其大學(xué)及今后的工作奠定基礎(chǔ)。

三、優(yōu)質(zhì)的專業(yè)技能、專業(yè)理論教學(xué)，使我受益匪淺，各方面都得到一定的提升。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校安排了“電控發(fā)動機(jī)”、“汽車底盤、“自動變速器”、“ABS”、“汽車空調(diào)”等內(nèi)容，這些技術(shù)是過去很少接觸到的知識，通過老師的講解、學(xué)員間的研討以及親自動手操作，我這方面的能力得到一定程度的加強(qiáng)，大大拓展了自己的知識面，對自己以后的教學(xué)工作將會起到極大的促進(jìn)作用。

四、對我校的實(shí)訓(xùn)課授課方式的啟發(fā)。

學(xué)生管理難，實(shí)訓(xùn)課的管理更難。學(xué)生一但到了實(shí)訓(xùn)室，自由度就好大大提高，從而增加了管理難度，伴隨的問題就是實(shí)訓(xùn)課的教授過程更加艱難。東麗職教中心的實(shí)訓(xùn)室內(nèi)都有一個(gè)授課區(qū)域，教師在這里用10分鐘左右時(shí)間將實(shí)訓(xùn)內(nèi)容注意事項(xiàng)講清楚，然后分組實(shí)訓(xùn)。教師只重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別幾個(gè)學(xué)生實(shí)操過程，然后再讓這幾個(gè)學(xué)生教授其他學(xué)生，教師在一旁觀察，監(jiān)督，管理。這種模式下的教學(xué)效果比我所想象中的要好的多，學(xué)生基本都在關(guān)注實(shí)訓(xùn)，并且興趣濃厚，學(xué)生教學(xué)生的過程交流更容易，容易出錯(cuò)的地方相同，所以教與被教是一個(gè)非常融洽和諧的過程。教師的管理也更容易，所要投入的精力也相應(yīng)減少。

五、發(fā)現(xiàn)自己的不足，明確努力方向，爭取更大進(jìn)步。

在不算很長的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過程中，我看到了他人的長處，也發(fā)現(xiàn)了自己很多方面的不足，特別是專業(yè)理論、專業(yè)技能，還有教學(xué)方法、教學(xué)理論方面都有待加強(qiáng)，例如部分教師有很強(qiáng)的接受能力，能從表象看到實(shí)質(zhì)，一些知識原本他們也是初次接觸，但他們的思路很靈活，能在較短的時(shí)間就把知識弄透，在汽車技術(shù)發(fā)展日新月異的今天尤其重要！所謂“學(xué)無止境”，我將為之不懈努力！

通過這次培訓(xùn)，主要在專業(yè)技能、視野等方面有很大提高，我決定在以后的教學(xué)過程中努力效仿應(yīng)用，特別加強(qiáng)理論實(shí)踐相結(jié)合和模擬情景教學(xué)，多了解掌握行業(yè)知識的更新和換代，爭取在第一時(shí)間給學(xué)生最新的教學(xué)理念。

最后，再次感激鄂爾多斯市教育局給予這次培訓(xùn)的機(jī)會，感謝培訓(xùn)學(xué)校東麗職教中心給予我們生活與學(xué)習(xí)上的幫助，感謝東麗職教中心王桂芝主任、汽車系孫建萍主任、李春旭老師、劉廣博老師，謝謝你們的熱情招待，認(rèn)真講解和大力的幫助，我將努力將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化到教學(xué)過程中。

最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)

把握今朝比所有時(shí)間都靠譜，這一段工作已經(jīng)過去，“凡事預(yù)則立”，本階段的工作總結(jié)需要開始準(zhǔn)備了?？偨Y(jié)之前的工作方法，有利于增長才干，自我提升。有很多人不知道寫工作總結(jié)怎么辦？小編經(jīng)過整理，為你編輯了最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

為了提高醫(yī)務(wù)人員法律意識和質(zhì)量意識，規(guī)范醫(yī)療行為，預(yù)防重大醫(yī)療過失行為、醫(yī)療事故的發(fā)生，改善服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員對工作的責(zé)任感，預(yù)防醫(yī)療糾紛，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)及醫(yī)療事故。強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范意識與醫(yī)患溝通技巧，我院采取集中培訓(xùn)與書面考試相結(jié)合的方式，于20xx年3月15日20xx年3月23日共分七次對全體職工進(jìn)行“醫(yī)療糾紛的防范和處理”培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了各臨床、醫(yī)技及相關(guān)科室必須圍繞“患者第一、醫(yī)療質(zhì)量第一、醫(yī)療安全第一”宗旨，完善醫(yī)療質(zhì)量保障工作，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全醫(yī)療規(guī)章制度，規(guī)范醫(yī)療行為。并從強(qiáng)化醫(yī)院、科室管理入手，通過大量具體的案例及本院近期發(fā)生的醫(yī)療事故(糾紛)，分析醫(yī)療糾紛的現(xiàn)狀和產(chǎn)生原因，指出醫(yī)療事故(糾紛)的具體表現(xiàn)、防范與處理和醫(yī)療糾紛案件的賠償和適用法律等。結(jié)合具體案例強(qiáng)調(diào)了容易發(fā)生醫(yī)療糾風(fēng)原因：

1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作不認(rèn)真、技術(shù)水平不高，工作疏忽大意：醫(yī)生態(tài)度生硬或冷淡，引起病人不滿；或病人叫醫(yī)生，醫(yī)生不去看病人，看過病人后不做處理或無交代和解釋，或說病人不是我管的等管床醫(yī)生來了再說。

2、值班醫(yī)生對在值班過程中發(fā)生的病情變化，不在病程錄中及時(shí)記載。對危重、疑難、診斷不明的患者，不請示匯報(bào)，擅自作主，自以為是，或礙于面子，不好意思請上級醫(yī)生會診，從而延誤病情。光交代，不用藥處理?；蛴^察不仔細(xì)，失去了最佳的搶救時(shí)機(jī)，消極等待。

3、應(yīng)急能力不強(qiáng)，對疾病的發(fā)生、發(fā)展過程熟悉不足，預(yù)后估計(jì)不充分，病情交代不夠：病人思想上無預(yù)備，一旦發(fā)生病情變化，病人家屬不能接受。患者及家屬對醫(yī)療知識把握有限,對病情發(fā)展缺乏熟悉,而醫(yī)務(wù)人員在解釋病情時(shí)過于簡單,或自己對病情發(fā)展估計(jì)不足,非凡是一些危重患者,病情變化快,假如沒有及時(shí)將病情向患者及家屬解釋,或搶救不得力，很輕易引起患方誤解而出現(xiàn)糾紛。或者只挑好的說，其他可能出現(xiàn)的意外情況不說或沒強(qiáng)調(diào)，未引起病人的重視。

4、不重視病人的主訴，三級查房流于形式：查房走過場，不查體，自以為是，過分相信自己，思路狹窄，不仔細(xì)查病人，不認(rèn)真思考，不耐心仔細(xì)地解釋病情和回答病人的疑問，經(jīng)常出現(xiàn)誤診，或出現(xiàn)新的情況而束手無策。

5、交代病情無記載：病歷中反映不出上級醫(yī)生的水平，對疾病的分析如診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷、處理原則、預(yù)后判定、及可能出現(xiàn)的嚴(yán)重結(jié)果，家屬的要求和意見在病歷中不能體現(xiàn)，不能很好的保護(hù)自己。

6、基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、基本技能不扎實(shí)，對疾病的熟悉不足。病情判定失誤,貽誤治療詢問病史不詳,檢查簡單、粗糙，過分相信儀器或?qū)嶒?yàn)檢查，沒有自己認(rèn)真分析病情，,對病情沒有作出正確的判定,使病情繼續(xù)發(fā)展,貽誤疾病的診治，造成問題擴(kuò)大或糾紛。

7、違反技術(shù)操作規(guī)程：例如:注射操作失誤、內(nèi)窺鏡檢查粗暴、手術(shù)違章操作,給患方造成了一定的不良后果。

8、違反規(guī)章制度：錯(cuò)用藥物、錯(cuò)誤輸血、錯(cuò)報(bào)病情、擅離職守等,都是沒有很好地執(zhí)行醫(yī)療中的各項(xiàng)規(guī)章制度的結(jié)果。

9、術(shù)前預(yù)備不充分，急于手術(shù)，對疑難、復(fù)雜手術(shù)不進(jìn)行術(shù)前討論，對術(shù)中可能出現(xiàn)的情況估計(jì)不充分。沒有嚴(yán)格執(zhí)行告知制度。醫(yī)務(wù)人員對手術(shù)患者都能進(jìn)行術(shù)前談話,但在手術(shù)過程中出現(xiàn)了一些術(shù)前沒有考慮到且有可能影響手術(shù)效果的問題時(shí),部分醫(yī)務(wù)人員抱有僥幸的心理,沒有及時(shí)將病情變化告知家屬,從而留下隱患或在手術(shù)臺上爭論，而患者有時(shí)是清楚的，輕易造成誤會，部分有創(chuàng)檢查時(shí),醫(yī)務(wù)人員也沒能及時(shí)將檢查可能造成的并發(fā)癥告知家屬而引起糾紛。

10、搶收病人，應(yīng)該專病專治，及時(shí)會診，會診無申請單或無記錄，會診后不關(guān)心會診結(jié)果或處理情況。

事實(shí)上要妥善處理好各類醫(yī)患矛盾，維護(hù)好醫(yī)患雙方共同利益并非是容易之事。在實(shí)際處理醫(yī)療糾紛事件過程中，會遇到各種各樣的突發(fā)、意想不到，而又不相同的糾紛，只有了解醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因，理順解決糾紛的途徑、程序，才能找到對策，處理好醫(yī)患關(guān)系，避免醫(yī)療糾紛的再度發(fā)生。

1、明確各級各類醫(yī)師職責(zé)，實(shí)行科主任、醫(yī)療組長負(fù)責(zé)制：一級對一級負(fù)責(zé)，科主任、醫(yī)療組長為醫(yī)療安全的第一責(zé)任人。要求各位醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一位病人。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)要害性醫(yī)療制度：如首診負(fù)責(zé)制度、三級醫(yī)師查房制度、疑難病例討論制度、會診制度、危重患者搶救制度、手術(shù)分級制度、術(shù)前討論制度、死亡病例討論制度、分級護(hù)理制度、查對制度、病歷書寫基本規(guī)范與治理制度、交接班制度、臨床用血審核制度等，有效防范、控制醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量和安全隱患。

3、加強(qiáng)醫(yī)患溝通，使病人對疾病的診斷、治療、預(yù)后有大概的了解，不能盲目的治療，你自己心里有數(shù)而病人不理解，一旦出現(xiàn)效果不好，就會導(dǎo)致糾紛的發(fā)生

4、嚴(yán)格手術(shù)分級治理制度，重大手術(shù)報(bào)告、審批制度。嚴(yán)格執(zhí)行大、中型手術(shù)術(shù)前討論制度，重點(diǎn)是：術(shù)前診斷、手術(shù)適應(yīng)證、術(shù)式、麻醉與輸血選擇、預(yù)防性應(yīng)用抗菌藥物等。必要時(shí)可以請醫(yī)技科室一起參加。圍手術(shù)期治理措施到位。術(shù)前診斷、手術(shù)適應(yīng)證正確，術(shù)式選擇合理，患者預(yù)備充分，與患者簽署手術(shù)和麻醉同意書、輸血同意書等。手術(shù)查對無誤，術(shù)中，意外處理措施果斷、合理，術(shù)中改變術(shù)式等及時(shí)告知家屬或代理人等。術(shù)后，術(shù)前診斷與病理診斷相符，并發(fā)癥預(yù)防措施科學(xué)，術(shù)后觀察及時(shí)、嚴(yán)密，早期發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥并妥善處理。

5、麻醉安全治理，麻醉工作程序規(guī)范，術(shù)前麻醉預(yù)備充分，麻醉意外處理及時(shí)、正確，輸血正確，麻醉復(fù)蘇實(shí)施全程觀察等。

6、認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生部頒布《醫(yī)師外出會診治理暫行規(guī)定》，加強(qiáng)各類醫(yī)師外出會診的治理，杜絕醫(yī)師私自外出會診的行為。如私自外出會診，屬非法行醫(yī)。7、認(rèn)真執(zhí)行“合理檢查、合理用藥、合理治療”三合理規(guī)范。嚴(yán)格按照《抗生素藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》，堅(jiān)持抗生素藥物分級使用。

8、強(qiáng)化法制觀念,提高自我保護(hù)意識，醫(yī)生要有一種“如臨深淵，如履薄冰”的感覺，。醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療文書、治療情況都有著法律作用。因此,必須加強(qiáng)法律學(xué)習(xí),提高自我保護(hù)意識。否則,稍有不慎就會引發(fā)醫(yī)療糾紛。

9、按照《病歷書寫規(guī)范》的要求，書寫醫(yī)療文件：病歷內(nèi)容要真實(shí)、完整、重點(diǎn)突出、條理清楚,不得隨意涂改。給自己提供證據(jù)，從而更好地保護(hù)自己。不能手懶，病情交代了一定要在病歷上簽字，或注明。努力提高病歷書寫質(zhì)量。

10、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的為患者服務(wù)思想，提高醫(yī)療水平：由于醫(yī)療事故使患者的生命和健康受到的侵害往往是無法補(bǔ)救的，并給社會、醫(yī)療單位及當(dāng)事諸方面帶來不良后果及沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

通過這次培訓(xùn)，提高了全院職工特別是醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療安全和醫(yī)療事故防范意識，加深了他們對《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《病歷書寫基本規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)識，使全院職工了解醫(yī)療糾紛產(chǎn)生的原因、掌握醫(yī)療糾紛防范的措施和應(yīng)對技巧。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的排頭兵，限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)

要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。

二、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”

科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭做教學(xué)改革的和示范者。

四、教育發(fā)展，德育先行

學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書育人的我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。

五、要為人師表，以身作則

教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

×××學(xué)院

20xx年分團(tuán)校培訓(xùn)

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。學(xué)校團(tuán)委對團(tuán)校培訓(xùn)進(jìn)行了有效改革，目的是進(jìn)一步將馬克思主義以及中國特色社會主義等一系列精神深入每一名大學(xué)生心中。

生化學(xué)院分團(tuán)委積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召，又由于團(tuán)委學(xué)生會干部以及主席團(tuán)換屆已經(jīng)圓滿完成，團(tuán)委學(xué)生會到達(dá)了新舊交替的關(guān)鍵過渡時(shí)期。借此機(jī)會，培養(yǎng)新干部干事的政治文化修養(yǎng)，提高思想覺悟。通過學(xué)習(xí)對廣大干部干事富有教育意義的技能的這樣的形式，改造廣大干部干事的世界觀、人生價(jià)值觀，引導(dǎo)干部干事以各個(gè)時(shí)期忠于祖國、忠于人民、做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物為學(xué)習(xí)楷模。并且讓干部干事在學(xué)習(xí)中不斷鍛煉提高自己，為學(xué)院老師同學(xué)更好服務(wù)。最后在技能培訓(xùn)過程中，促進(jìn)干部干事相互交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)彼此之間的認(rèn)識，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。 10月13號上午8：30-11:50 以及下午3:00-5:30 。生化學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會，社管委全體干部和干事以及各班班長團(tuán)支書在二教2-1參與了生物與化學(xué)工程學(xué)院分團(tuán)校培訓(xùn)暨干部干事培訓(xùn)大會。大會首先是由主持人××介紹了到場嘉賓，然后以齊唱共青團(tuán)團(tuán)歌作為會議的開始并播放了有關(guān)共青團(tuán)發(fā)展的歷史視頻。接著是生化學(xué)院學(xué)生科科長兼團(tuán)委書記王老師為大家做了主題演講，他對我們團(tuán)委學(xué)生會，社管委注入新的血液提出了殷切希望。他希望我們每一位學(xué)生會干部以及干事明確自己的義務(wù)和責(zé)任，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的工作，并且，在做好工作的同時(shí)也不能懈怠自己的學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)雙豐收。

另外，他高度贊揚(yáng)了以往各屆學(xué)生會干部在學(xué)生會所取得的成就，并為大家播放了視頻“天天向上”，主要情節(jié)是清華大學(xué)，武漢大學(xué)，同濟(jì)大學(xué)等一流學(xué)府的學(xué)生會主席團(tuán)的人才相互展開的談話，這表明了學(xué)生會是個(gè)歷練出人才的地方，以此勉勵(lì)我們的干部和新干事要珍惜在學(xué)生會的日子，好好鍛練自己。

接下來是我們的邀請嘉賓上屆團(tuán)委學(xué)生會團(tuán)委副書記××學(xué)長為我們講解了干部干事語言藝術(shù)、人際交往。團(tuán)委學(xué)生會學(xué)生科副書記××學(xué)姐正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。我們還邀請到了校團(tuán)委組織部副部長××學(xué)長為大家深入介紹了團(tuán)的十七大的精神學(xué)習(xí)。另外團(tuán)委學(xué)生會外聯(lián)部副部長××就干部干事的個(gè)人形象、社交禮儀對大家做了培訓(xùn)。團(tuán)委學(xué)生會宣傳部副部長××對大家進(jìn)行了PPT辦公技能培訓(xùn)和Excel表格辦公技能培訓(xùn)以及副部長××就新聞寫作、Word辦公技能對大家做了培訓(xùn)。團(tuán)委學(xué)生會副主席××學(xué)長向大家講解了干部干事的工作態(tài)度和方法。

最后，由團(tuán)委學(xué)生會學(xué)生科副書記××做了活動總結(jié)，她對為這次對生物與化學(xué)工程學(xué)院分團(tuán)校培訓(xùn)暨干部干事培訓(xùn)大會做出了努力的老師和同學(xué)表示感謝，同時(shí)對學(xué)生干部們做出了自己的要求和期許，期待大家能夠親如一家，為開啟生化學(xué)院團(tuán)委學(xué)生工作的新局面而不懈努力！

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

為了提高醫(yī)務(wù)人員法律意識和質(zhì)量意識，規(guī)范醫(yī)療行為，預(yù)防重大醫(yī)療過失行為、醫(yī)療事故的發(fā)生，改善服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員對工作的責(zé)任感，預(yù)防醫(yī)療糾紛，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)及醫(yī)療事故。在《湖南省醫(yī)療糾紛預(yù)防與處理辦法》的頒布并施行之際，我院采取集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)《湖南省醫(yī)療糾紛預(yù)防與處理辦法》的方式，于20xx年3月25日在醫(yī)院會議室舉行。

本次培訓(xùn)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了各臨床、醫(yī)技及相關(guān)科室必須圍繞“患者第

一、醫(yī)療質(zhì)量第一、醫(yī)療安全第一”宗旨，完善醫(yī)療質(zhì)量保障工作，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全醫(yī)療規(guī)章制度，規(guī)范醫(yī)療行為。 事實(shí)上要妥善處理好各類醫(yī)患矛盾，維護(hù)好醫(yī)患雙方共同利益并非是容易之事。在實(shí)際處理醫(yī)療糾紛事件過程中，會遇到各種各樣的突發(fā)、意想不到，而又不相同的糾紛，只有了解醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因，理順解決糾紛的途徑、程序，才能找到對策，處理好醫(yī)患關(guān)系，避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

通過這次培訓(xùn)，提高了全院職工特別是醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療安全和醫(yī)療事故防范意識，加深了他們相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)識，使全院職工了解醫(yī)療糾紛產(chǎn)生的原因、掌握醫(yī)療糾紛防范的措施和應(yīng)對技巧。天院醫(yī)院

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

20xx年3月7日-3月17日，筆者參加了20xx年第13-14期全省基層農(nóng)技人員(畜牧獸醫(yī)班)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過聽取省有關(guān)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授的精彩講解，各市(縣、區(qū))學(xué)員的交流互動，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園區(qū)的實(shí)地參觀考察，使筆者獲得了許多新的農(nóng)業(yè)科技知識，開闊了新視野，拓展了新思維。

這次培訓(xùn)給筆者印象較深的有以下新知識、新認(rèn)識。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從“四化”向“五化”轉(zhuǎn)變，即實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的城鎮(zhèn)化、規(guī)?；?、集約化、現(xiàn)代化，綠色化?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)向六個(gè)方面發(fā)展，由機(jī)械化向自動化、由平面式向立體式、由自然式向車間式、由精放型向精細(xì)型、由農(nóng)場式向公園式、由陸運(yùn)式向空運(yùn)式方向發(fā)展。認(rèn)識到中央關(guān)于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革在“三農(nóng)”工作中的內(nèi)涵，樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展新理念，厚植農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展優(yōu)勢，要大力調(diào)結(jié)構(gòu)、提品質(zhì)、促融合、去庫存、降成本、補(bǔ)短板。江西智慧農(nóng)業(yè)建設(shè)的目標(biāo)是要推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)智能化、經(jīng)營信息化、管理高效化、服務(wù)便捷化。我們應(yīng)大力培育農(nóng)業(yè)專業(yè)大戶、農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體與新型職業(yè)農(nóng)民。推動“三品一標(biāo)“認(rèn)證，著力發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)食品和地理標(biāo)志農(nóng)產(chǎn)品。強(qiáng)化畜禽養(yǎng)殖、屠宰環(huán)節(jié)的檢疫與日常監(jiān)管工作，確保肉品質(zhì)量與安全，認(rèn)人民群眾吃上放心肉。

十一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，筆者懷著對江西生物科技職業(yè)學(xué)院美麗校園和精彩課堂的戀戀不舍之情，回到自己歷經(jīng)26個(gè)春夏秋冬的工作崗位，筆者要把掌握的新知識、新方法運(yùn)用到工作實(shí)踐中，努力做出新成績、新貢獻(xiàn)。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

20xx年x月x日中午14：30河職院業(yè)余團(tuán)校第五期培訓(xùn)班開班儀式隆重拉開帷幕，很榮幸成為這期團(tuán)校培訓(xùn)二班的一員，在班主任謝新苑老師的帶領(lǐng)下，順利完成團(tuán)課?，F(xiàn)在團(tuán)校的培訓(xùn)將接近尾聲了，以下是我對第五期團(tuán)校培訓(xùn)的總結(jié)。 通過我們班主任謝新苑老師講解的 “肩負(fù)重任的共青團(tuán)”我認(rèn)識到珍惜青春，肩負(fù)祖國重任是我們的責(zé)任。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。這句話給予我們覺悟，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我們團(tuán)員只有發(fā)揮好這個(gè)作用，才能向黨輸送新鮮血液。

通過羅春娜書記講解的 “如何做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)干部”，我認(rèn)識到當(dāng)一名優(yōu)秀的共青團(tuán)干部要有奉獻(xiàn)精神，服務(wù)精神，立場堅(jiān)定，引領(lǐng)他人；注意交往禮節(jié)；認(rèn)清自我，準(zhǔn)確定位，不能目中無人，驕傲自大，要懂得放下架子，尊重他人，謙虛謹(jǐn)慎。包容一切，公正公平，不能高高在上，要學(xué)會關(guān)心他人，學(xué)好專業(yè)知識。羅春娜書記的一節(jié)課讓我深刻理解了當(dāng)一名優(yōu)秀共青團(tuán)干部的要求，雖然自身尚有不足之處，但我相信只要堅(jiān)定目標(biāo)，總會有成功的一天。

通過陳海明書記給我們上的 “高校共青團(tuán)組織與宣傳工作”。我們應(yīng)該積極開展團(tuán)的教育活動，樹立正確的價(jià)值觀念，幫助同學(xué)明辨是非，美丑，善惡。遵循社會實(shí)踐與思想教育相結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與就業(yè)見習(xí)相結(jié)合和就近就便，雙向受益的原則。我了解了基層團(tuán)組織的工作內(nèi)容和生活內(nèi)容?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)，是團(tuán)的組織建設(shè)的重要內(nèi)容，在團(tuán)的全部工作中占有

至關(guān)重要的位置。要有堅(jiān)定正確的政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀?；鶎訄F(tuán)組織的組織生活要有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行。堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的班級核心，健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

通過電子與信息工程學(xué)院的楊日奎書記給我們上的“基層團(tuán)組織工作方法與途徑”，我認(rèn)識到一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。人就像一張名片，怎樣讓別人看待這張名片，這就需要個(gè)人塑造良好的形象。從自身做起，多點(diǎn)理解，多包容和參與學(xué)校的活動，哪怕做觀眾，聽眾。相信喜歡做觀眾的人，總有一天會站在臺上；喜歡當(dāng)聽眾的人，總有一天，會做一名演講者。目光攀高，只喜歡快樂的氛圍是提升不了自身素質(zhì)的。我們應(yīng)努力創(chuàng)造具有凝聚性，學(xué)習(xí)性，創(chuàng)新性，服務(wù)性的校園。凝聚是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是動力，創(chuàng)新是靈魂，服務(wù)是根本。

通過素質(zhì)拓展和分組討論，我認(rèn)識到大學(xué)的素質(zhì)拓展活動有利于提升我們的素質(zhì)，增強(qiáng)我們的適應(yīng)能力，更好的融入到社會中去。讓我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量；團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解。素質(zhì)拓展訓(xùn)練中的定向越野活動也讓我學(xué)會如何更快地使自己融入團(tuán)隊(duì)，如何增強(qiáng)自己還有隊(duì)員的自信心，如何與團(tuán)隊(duì)共同克服困難，去爭取團(tuán)隊(duì)的勝利。分組討論讓我明確了入團(tuán)校的目的，無論是團(tuán)校的學(xué)習(xí)還是本職工作，都需要我們一份責(zé)任。責(zé)任是對世界的清醒認(rèn)識，是求真理求真知的勇氣，是堅(jiān)定忠誠的信念，是高尚的道德品質(zhì)，是完成任務(wù)的能力，責(zé)任不僅僅是外在的要求也是內(nèi)在的思想升華，作為一名團(tuán)校干部應(yīng)該知道自己肩上的責(zé)任有多重，我們要做忠于職守認(rèn)真履行自己的義務(wù)與權(quán)利，要有歷史責(zé)任感，目光遠(yuǎn)大行為堅(jiān)韌，做到吃苦在前享樂在

后，全心全意為同學(xué)們和身邊的每一個(gè)人服務(wù)，要全面發(fā)展個(gè)人素質(zhì)選擇正確的目標(biāo)和方向，加強(qiáng)對世界觀，價(jià)值觀的認(rèn)識。

總之，團(tuán)校的培訓(xùn)讓我收獲一個(gè)“大寶藏”。寶藏里面有團(tuán)歌，團(tuán)章知識，團(tuán)結(jié)，友誼，堅(jiān)持，歡笑。團(tuán)校是個(gè)神奇的地方，不但改變我們的思想，行動，還對我們的心理產(chǎn)生影響。這些影響將指引我們走向光明，走向希望。我會運(yùn)用好寶藏里的一切，珍惜它們。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

20xx年10月，我有幸參加了這次的小學(xué)語文國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)。我?guī)е活w渴望而又真誠的心參加培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)的過程中，我利用工作之余聆聽了多位教育專家生動、形象而有精彩的講座。他們以深入淺出的方式把許多教育理論讓我們能夠輕松地接受。各位名師的展示課啟發(fā)了我，讓我心智的點(diǎn)點(diǎn)火花也如滿天繁星，在我的心際閃爍。我決定細(xì)品所學(xué)，總結(jié)所得，把此次培訓(xùn)的所學(xué)、所得用于教學(xué)中?，F(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)于后：

一、聽名師講座，讓我獲益匪淺。

因?yàn)闄C(jī)會難得，所以我非常珍惜，始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加培訓(xùn)，認(rèn)真聽每一個(gè)講座，看名師的每一個(gè)課堂實(shí)錄。各位專家、名師為我們的語文學(xué)科教學(xué)注入了新鮮水源。給我們帶來了啟迪、熏陶和精神的享受，讓我們飽享難得的文化大餐。通過培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到了在閱讀教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生提問，如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會提問的方法，以及如何珍視學(xué)生閱讀中遇到的問題；我明白了在寫作教學(xué)中，如何有效地引導(dǎo)學(xué)生寫作，如何讓學(xué)生的習(xí)作貼近生活、讓習(xí)作滿足學(xué)生的需要、讓學(xué)生獲得習(xí)作的成功，等等。我明白了在綜合型教學(xué)中，如何結(jié)合農(nóng)村地區(qū)小學(xué)語文教學(xué)的實(shí)際情況，進(jìn)行綜合性語文教學(xué)的方法和途徑。

二、互動的交流討論，讓學(xué)員能共同進(jìn)步

在每一次的交流討論中，學(xué)員們都會根據(jù)自己的實(shí)際情況發(fā)出自己的主題帖，談出自己的體會。每一個(gè)話題都會引發(fā)熱議，每天都有不小的收獲。在交流中大家各抒己見，使我學(xué)到了更多的知識，掌握了更多的教學(xué)技能。我將學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐，感慨良多。三、積極參與學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的快樂

兩個(gè)多月的課余學(xué)習(xí)，雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)。

此次國培，讓我感受到“活到老，學(xué)到老”的重要性。“活到老，學(xué)到老”。不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的發(fā)展要求?！皣唷表槕?yīng)時(shí)代要求，給廣大一線教師，特別是農(nóng)村的教師的久旱的心田下了一場及時(shí)雨。我們在教學(xué)的困惑中得到指點(diǎn)，幫助我們解決了許多教學(xué)中的困惑和難題。細(xì)數(shù)研修生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我學(xué)到了知識，提升了自己的教育教學(xué)水平，也收獲了快樂。

從這次的學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)理念和教學(xué)技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對教學(xué)充滿了信心和希望。讓我感受到學(xué)習(xí)的路還很長，但我對教育教學(xué)充滿了信心和希望。雖然培訓(xùn)即將結(jié)束，但終身的學(xué)習(xí)會繼續(xù)。這次培訓(xùn)，就像冬日里一抹濃濃的綠意，帶給我無限希望。在今后的工作中，我將時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，與學(xué)校其它教師共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

20xx年我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育在院領(lǐng)導(dǎo)及各科護(hù)長的重視和支持下，園滿完成了預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、組織全院性護(hù)理學(xué)術(shù)講座X次，學(xué)時(shí)共78小時(shí)。內(nèi)容主要有：護(hù)士禮儀及溝通技巧、護(hù)理文件書寫規(guī)范、病房管理，20xx年心肺復(fù)蘇指南，防跌倒、壓瘡的預(yù)防與管理、落實(shí)公立醫(yī)院改革，全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，輸血安全護(hù)理等19個(gè)課題，授課人分別為：XX主治醫(yī)師 、XXX主管護(hù)師等。

2、邀請省繼教處到我院舉辦“護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)班”，學(xué)時(shí)共45小時(shí)，授課的專家有主任護(hù)師林妹、醫(yī)師協(xié)會名譽(yù)副會長XXX等，專家們理論扎實(shí)、臨床經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，分別講授了“護(hù)理最新信息通報(bào)”、“護(hù)理專業(yè)發(fā)展趨勢及管理新理念”、“醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全”、“心肺腦復(fù)蘇—20xx年急救指南解讀”、“深化護(hù)理改革提高護(hù)理質(zhì)量”、“推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜|集整理。我院共有180人參 加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并全部考核合格，獲得Ⅰ類學(xué)5分證書。通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)使我院護(hù)理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識及新方法 醫(yī)，學(xué)。全在。線搜集。整理。

3、派出到省內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)1—3個(gè)月的護(hù)理人員共9人醫(yī)學(xué)。全在分別為有護(hù)理管理和手術(shù)配合；派出護(hù)士長及護(hù)理骨干外出參加各類短期學(xué)術(shù)講座培訓(xùn)班及參觀學(xué)習(xí)43次，外出學(xué)習(xí)人員回院后向護(hù)理部進(jìn)行了口頭或書面的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，并安排科內(nèi)、院內(nèi)學(xué)習(xí)傳達(dá)，起到以點(diǎn)帶片的幅射作用，每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房1次，進(jìn)行操作考核一次，考核方法為每科隨機(jī)考核X名護(hù)士，并將考核結(jié)果與科室績效工資掛鉤，科室每月進(jìn)行技能和理論考核一次；對新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)；組織全院性護(hù)理人員“三基”、?？评碚摷耙?guī)章制度考核共4次，平均參加考核率95%，對于考核不合格者給予補(bǔ)考，補(bǔ)考合格率100%。

“5.12”國際護(hù)士節(jié)舉辦護(hù)理人員技能競賽活動，XXX等9名表現(xiàn)突出的護(hù)士，分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，這次競賽活動，對于我院護(hù)理技能水平的提高起到很大的促進(jìn)作用。

護(hù)理人員參加培訓(xùn)取得省級Ⅰ類學(xué)分（5—10分）率為100%，取得Ⅱ類學(xué)分（20—25分）率為100%。

護(hù)理人員積極參加大專、本科深造學(xué)習(xí)，使護(hù)理人員大專以上學(xué)歷達(dá)到60%。

通過這些措施使我院護(hù)理人員學(xué)習(xí)意識有了很大的提高，激發(fā)了護(hù)理人員的學(xué)習(xí)熱情，使護(hù)理人員的整體素質(zhì)得到了提升，提高了護(hù)理質(zhì)量，保障了醫(yī)療護(hù)理安全醫(yī)學(xué)但部分護(hù)理人員，尤其是年老及年輕護(hù)士“三基”及?？评碚撍接写岣撸蛔o(hù)士外出進(jìn)修學(xué)習(xí)率僅8%，護(hù)士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫護(hù)理論文的能力有限，明年要繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)士“三基”培訓(xùn)，并爭取多派出護(hù)理骨干及護(hù)長外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)和指導(dǎo)護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文，以提高護(hù)理人員整體水平，保障醫(yī)療護(hù)理安全。