幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

寫(xiě)定格的作文

發(fā)布時(shí)間:2023-04-23 定格的作文

寫(xiě)定格的作文15篇。

作文是從小到大經(jīng)常練習(xí),寫(xiě)作文可以讓自己的思考更深刻、觀點(diǎn)更鮮明,人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里,你有了解的作文的一些要點(diǎn)嗎?經(jīng)過(guò)收集并整理,小編為你呈上寫(xiě)定格的作文15篇,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

寫(xiě)定格的作文【篇1】

在大連金石灘,那是我第一次看海。

原以為海是一只鷹,河流是它的羽毛,現(xiàn)在才知道,海是一座森林,河流就是林中的一片綠葉。來(lái)到海邊,我被它的氣勢(shì)震住了,那數(shù)丈高的巨浪拍打著沿岸的礁石,卷起的白色浪花仿佛是千堆雪花;那深不可測(cè)的蔚藍(lán)海底不知蘊(yùn)藏了多少秘密與寶藏。

岸邊沙灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳底板。誰(shuí)都忍不住想捏一捏、揉一揉,將它砌成各種童話世界里的城堡

金色而又柔軟的細(xì)沙里躲藏著一個(gè)又一個(gè)的貝殼。有的嫣紅如天邊的晚霞,流出一抹淡淡的淺紅;有的亮綠如黑夜里狼的雙眼,射出幽幽的綠光;有的如潔白無(wú)暇的白玉,在陽(yáng)光下閃耀著刺眼的白光;有的如光潔絢麗的紫綢,溢出紫羅蘭一般的高貴與芬芳不遠(yuǎn)處,還有一些虎皮斑紋相間,宛如可愛(ài)的小豹爪,忽隱忽現(xiàn)地與我們躲起了迷藏。

有一扇貝殼,讓我愛(ài)不釋手,紅白相間,獨(dú)有一番情致。紅色的斑紋讓我想到了火,白色的斑紋讓我想到了雪。火與雪是不相容的,但在這扇貝殼上卻得到了完美的結(jié)合,它們水乳交融渾然天成,宛如火上有雪,或雪中有火。我覺(jué)得這扇貝殼不僅有趣,還蘊(yùn)涵著大海的氣概,便小心翼翼地用雙手捧著,好象手中捧著的是一塊脆玉,輕輕一碰就會(huì)碎掉。

海,有著夢(mèng)幻般的藍(lán)色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海天相連,若不是海面上漾起層層波紋,我都分不清哪里是天,哪里是海了,滿眼是蔚藍(lán)一片。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體,低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。夕陽(yáng)西下,瀟瀟灑灑地抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無(wú)數(shù)個(gè)奪目的亮點(diǎn)。大海像披了件金箔縷衣,又像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢與光與彩。

在水與天的交接處,出現(xiàn)了一條金色的弧線。這景象比驚濤巨浪的拍岸更蔚為壯觀;比一彎明月浮浪而出的景色更令人如癡如醉,流連忘返。這油畫(huà)般的美景怎能不令人拍案叫絕?

我陶醉在這充滿詩(shī)意的畫(huà)面里,感嘆祖國(guó)的河山如此壯麗多嬌。將來(lái)無(wú)論我走到哪里,這幅美麗的畫(huà)卷將永遠(yuǎn)定格在我記憶深處。

一年級(jí):斯巴達(dá)克斯

寫(xiě)定格的作文【篇2】

人生就好像一部連續(xù)劇,我們每個(gè)人都要都是自己連續(xù)劇中的主角。在這部人生的連續(xù)劇當(dāng)中,我們有開(kāi)心的時(shí)候,有難過(guò)的時(shí)候,有努力的時(shí)候,也有沮喪的時(shí)候,但是總有那么一刻是極精彩的,是我們不想要遺忘的,是我們希望可以永遠(yuǎn)定格在記憶的電腦中的。

還記得幾年前的一天,天氣陰沉沉的,烏云低的好像要壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。而當(dāng)時(shí)我的心情也就像此時(shí)的天氣一樣,那陣子我考試成績(jī)不理想,所有心情就一直不好。茫然地走著,突然看見(jiàn)前面有一家飲品店,我就進(jìn)去坐坐。

當(dāng)時(shí)我的心情不好,沒(méi)有注意店里的人,也不想理她們,可是還是有那么一個(gè)人闖進(jìn)了我的視線里。她是一個(gè)女孩,大約十七八的樣子,穿著白色的外套下身是一條淺藍(lán)色的牛仔褲。腳上是一雙白色的帆布鞋,頭發(fā)用皮繩綁在一起吊在頭上,大大的眼睛好像水一樣清澈透明,嘴角掛著一絲絲微笑。

由于這家店生意好,所以沒(méi)有位置了,她走到我身邊,給我一個(gè)大大的笑容對(duì)我說(shuō)道:“我可以坐在這里嗎?”她的笑容好像有魔力一樣,吸引著我的嘴角也露出了微笑。

“當(dāng)然可以。”我說(shuō)道,同時(shí)也還她一個(gè)大大的微笑。

“看樣子你的心情不好啊?!蹦莻€(gè)女孩說(shuō)道。

我沒(méi)有說(shuō)話,卻在心里嘀咕道有那么明顯嗎?

“其實(shí)人生是必須要經(jīng)歷挫折的,不是嗎?就算你不和我說(shuō),我也可以看出來(lái)你經(jīng)歷了失敗,但是人生只有跑出來(lái)的成功,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。”說(shuō)完,還是那么一個(gè)燦爛的微笑。

那一刻,仿佛世界不是那么陰沉沉的了,而我對(duì)面的女孩好像就是那顆太陽(yáng)。

直到多年以后我依然記得那個(gè)燦爛的可以讓太陽(yáng)都黯然失色的笑容,我希望我記憶的電腦可以把這個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在記憶中。

寫(xiě)定格的作文【篇3】

一個(gè)星期前,我親手種了一盆盆栽,親手拾的土,親手撒的種子,再親手澆的水,第二天它真的就長(zhǎng)出了幼芽。慢慢的,開(kāi)始是嫩嫩的白芽,后來(lái)就成了小苗,再后來(lái)就長(zhǎng)成了蔥郁的植物。我開(kāi)始愛(ài)不釋手,那一個(gè)禮拜,我天天下了班都迫不及待的回到那個(gè)只屬于我和它共有的家看它,在看著它一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候,那種過(guò)程讓我體驗(yàn)到了久違的成就感和滿足感。是的,毫不起眼的小豆子,就那樣短短的一周,就搖身成了賦有生命的個(gè)體,而這種變化,卻是我給予它的!

現(xiàn)在,它開(kāi)始變的越來(lái)越茂盛了,原來(lái)用來(lái)裝它的那個(gè)小花盆也滿足不了它生長(zhǎng)的需要了,我有點(diǎn)討厭它了,對(duì)它最開(kāi)始的欣賞也消失了,今天早上出門(mén)的時(shí)候,我產(chǎn)生了讓它消失的念頭,但那念頭只是一瞬間的,后來(lái)我終究還是沒(méi)有讓它和我一道出門(mén),而是在晚上回家的時(shí)候又重新買(mǎi)了一個(gè)花盆。我不應(yīng)該結(jié)束它的生命,或者說(shuō)我沒(méi)有資格去結(jié)束它,哪怕它的一切是我給予的,我也沒(méi)有資格那樣去做!就象人一樣的,任何人都沒(méi)有任何資格去結(jié)束誰(shuí)所擁有的一切,不管是嫉妒還是討厭,我們都只能學(xué)會(huì)接受,或是逃離。

我不再凝視它了,或許是它茂盛了,沒(méi)有了最開(kāi)始的善解人意,我又回到了遠(yuǎn)離了我一周的寂寞,在寒冷的夜,情緒仿佛也給渲染了,我的心仿佛也降溫了,感覺(jué)好冷。我又開(kāi)始恐懼黑夜的死寂了,在華燈初上,舉家團(tuán)圓的夜晚;在大街小巷,愛(ài)人并肩而行的夜晚......黑夜,強(qiáng)加給我的是更多,更深的更濃的孤獨(dú),我想甩也甩不掉!

累的時(shí)候,很想有屬于自己的空閑時(shí)光,好好的梳理一下情緒,好好的打整一下心情,當(dāng)擁有后才真的發(fā)現(xiàn),原來(lái)寂寞已不能再被遮掩,所有的掩飾都只是成為了一種習(xí)慣。

時(shí)間,從那一刻開(kāi)始,便注定要被定格,定格后的篇幅就成了這個(gè)人以后要走的路,一直到下一個(gè)定格,周而復(fù)始一輩子。

寫(xiě)定格的作文【篇4】

斑駁的青春,遮不住年少飛揚(yáng)的心,微微透著青澀,引人著迷。

——題記

在我們知道或不知道的瞬間,時(shí)光的某個(gè)角落,腳步曾經(jīng)如此接近。我們相伴著走過(guò)了那段最美的年華。在每個(gè)人心中留下了深刻的痕跡。時(shí)光散落,腦海中停留的畫(huà)面,有我們青春飛揚(yáng)的笑臉,那些云淡風(fēng)清的青澀年華,操場(chǎng)邊落了又開(kāi)的枙子花,就是我們的青春。

在xx年6月16日那一刻:“考試結(jié)束,請(qǐng)考生立刻停筆……”心中彌漫的是一種不知名的情緒,初中的生活就這樣結(jié)束了,就像做了一場(chǎng)很少很長(zhǎng)的夢(mèng)。再見(jiàn)了,這些年盛放的青春。

那一天,當(dāng)我們離開(kāi),一切都回到了我們來(lái)時(shí)的模樣,那些曾經(jīng)相伴的人,不會(huì)再整整齊齊坐滿一整個(gè)教室了,畢業(yè)了,在這個(gè)奇妙的夏天。

忽然忘記了哪是一個(gè)怎樣的開(kāi)始,在時(shí)光隧道的那頭,站著自己模糊的身影,還有最初見(jiàn)到的同學(xué),最初交到的朋友,最開(kāi)始那一份緊張期盼,所有的最初都定格成了記憶中的畫(huà),開(kāi)始了從今以往的故事,如果把每個(gè)人的故事放在一起,這個(gè)故事長(zhǎng)得能讓我們的年少忽然之間白發(fā)蒼蒼。

也許我們的故事很平凡,但對(duì)于故事的主角來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)是難以忘懷的刻骨銘心。

一本又一本的參考書(shū)和練習(xí)冊(cè),曾經(jīng),我們恨不得撕毀,但卻又掏錢(qián)買(mǎi)了一本又一本。感嘆,題太多,又感嘆,它們壽命太短,不知不覺(jué)來(lái)到了最后一頁(yè)。畢業(yè)后,整理著以斤計(jì)算的書(shū)本,卻忽然發(fā)現(xiàn)每一本都成了獨(dú)一無(wú)二,無(wú)法承載的青春。

白天,長(zhǎng)了又短,短了又長(zhǎng),花兒開(kāi)了又落,落了又開(kāi),從此只開(kāi)在記憶中。

三年,一段淚水與汗水交織的時(shí)光。我們無(wú)奈過(guò),哭過(guò),惆悵過(guò),但依然幸福最多。回首時(shí)嫣然一笑,便覆蓋了那些曾經(jīng)清晰的疼痛,懷念沖走了所有傷懷。

畢業(yè)了,有很多事還來(lái)不及做,有很多話還來(lái)不及說(shuō),我們就再也回不去了。

校園的墻,曾束縛了我們一千多個(gè)日子,卻在偌大的世界中,為我們圍起了一個(gè)單純完全的天地。我們都曾有一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉,手握陽(yáng)光我們望著遠(yuǎn)方,不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn),前方都是屬于我們的海闊天空。將青春定格在時(shí)光中,時(shí)光便在絕城的荒漠中,輾轉(zhuǎn)成歌。

寫(xiě)定格的作文【篇5】

在一個(gè)夜深人靜的'夜晚,我靜靜地坐在電視機(jī)前,不知不覺(jué)兩滴淚滾了下來(lái),我被感動(dòng)了,同時(shí)也明白了一位老人的心。

一位老人,他得了老年癡呆癥。忘記了吃飯,但他沒(méi)有忘記兒子喜歡吃的菜。他忘記了兒子現(xiàn)在的樣子,但他沒(méi)有忘記兒子的照片在哪里。他忘記了回家的路,但他沒(méi)有忘記兒子在家里等他回家。這位老人,他愛(ài)自己的兒子,愛(ài)得很深很深。

有一次,兒子帶著老人去吃飯,很多兒子的朋友,也有很多菜,其中一道菜很好吃,讓時(shí)間定格了,讓人們感動(dòng)了。開(kāi)始吃飯了,火鍋沸騰起來(lái)了,一道道菜都擺上來(lái)了,其中一道是餃子,老人眼睛掃了掃,似乎在尋找什么,最終,老人看到了一盤(pán)菜--餃子。接下來(lái),老人的舉動(dòng)讓“兒子”驚奇,老人竟然把餃子拿起來(lái),放進(jìn)口袋,“兒子”大叫“爸,你干什么?”時(shí)間定格了,兒子反應(yīng)過(guò)來(lái),因?yàn)樗麗?ài)吃的就是餃子?。∷粗先?,老人家的眼神中充滿父愛(ài),老人覺(jué)得這件事對(duì)于愛(ài)兒子愛(ài)得很深的父親來(lái)說(shuō)很平常,因?yàn)楦笎?ài)本身就是那么偉大!“餃子,是我兒子愛(ài)吃的,我要拿給我兒子嘗嘗!”老人說(shuō)著笑了笑。

父愛(ài)讓時(shí)間定格了,讓人們感動(dòng)了,這位老人把餃子放進(jìn)口袋的那一刻,詮釋了父愛(ài)不平凡中的偉大!

寫(xiě)定格的作文【篇6】

我喜歡記錄生活中的美好,把那些美好的瞬間定格,像沙漠下暴雨,大海親吻鯊魚(yú),黃昏追逐黎明。這些畫(huà)面給我視覺(jué)上的沖擊,就比如那夏季的雨。

夏季的雨總是那么猛烈,充滿激情,但雨中那些溫馨的畫(huà)面也感染著我。我看過(guò)雨中相挽而行的白發(fā)老人,看過(guò)雨中嬉戲玩耍的稚童,看過(guò)同一把雨傘下甜蜜的情侶。

但今年的雨來(lái)得過(guò)于猛烈,有些勢(shì)不可擋,在兩次臺(tái)風(fēng)的襲擊下,洪水肆虐,許多地方被大雨淹沒(méi)。而作為漁民的爸爸也把心提到了嗓子眼,但即使再擔(dān)心,也不能阻止該發(fā)生的事。

連續(xù)幾天的暴雨,池塘的水猛漲,我家池塘的水位已經(jīng)和路持平了,池塘內(nèi)的魚(yú)蝦蟹都游出了池塘。我看著一向冷靜鎮(zhèn)定的爸爸滿臉焦慮,臉上的皺紋一道比一道深,手中的煙還燃著,煙霧中那一刻的他我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

爸爸在雨停的間歇就立即趕去了池塘觀察情況,他在池塘中多下了幾道地籠來(lái)捕捉剩下的寥寥無(wú)幾的魚(yú)蝦。時(shí)間一分一秒過(guò)去,天空又昏暗下來(lái),太陽(yáng)像個(gè)玩捉迷藏的孩童又藏了起來(lái)。不久,淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)又落了下來(lái),而后雨點(diǎn)越來(lái)越大,急驟地敲打著玻璃,像一曲勁爆的打擊樂(lè),但我卻無(wú)心傾聽(tīng),因?yàn)榘职诌€沒(méi)回來(lái)。

我撐著傘站在靠船的岸上,看向遠(yuǎn)方,等待一個(gè)高大的身軀。不久,我依稀看見(jiàn)一條船從遠(yuǎn)處劃來(lái),伴著轟轟的雷聲。船停了,雷聲依舊,伴著急促的嘩嘩啦啦的雨聲,我懸著的那顆心落下了。我大聲呼喊:爸爸!快來(lái)!一個(gè)高大的身影籠罩在我的上方,那一刻,我沉下的心仿佛被某種無(wú)形的力量狠狠地撞擊了一下,心頭有股說(shuō)不出的滋味,百味雜陳在心中。我看到他黝黑的像炭一般在烈日下曬傷的皮膚,他稀疏的頭發(fā)中幾縷銀白的頭發(fā)在雨珠下那樣刺眼,雨水順著臉頰向下流,腳下的拖鞋還是那雙

時(shí)間定格在那一刻,好像滿世界只有我和大雨中的父親。

那一季的大雨,那一瞬的定格

寫(xiě)定格的作文【篇7】

仰望歷史的天空,在那瞬息萬(wàn)變,轉(zhuǎn)瞬即逝之中,總會(huì)有一個(gè)個(gè)清美絕倫的收留顏定格在那里,永不落幕……

一曲琵琶千古魂

大漠荒蕪,駝鈴陣陣。日已黃昏,落日悲傷地劃過(guò)這片土地,只留下一個(gè)暗紅的倩影,顯得蒼白無(wú)力。你懷抱琵琶,眼神堅(jiān)定而勇敢。黃沙迷不了你清澈的雙眼,暴風(fēng)吹穩(wěn)定你如縷的青絲,大漠遮不住你錦繡傾城的臉龐?;厣?。手起,琴響。你帶著汗文帝對(duì)你的囑托,帶著你的青春和錦繡,一手推開(kāi)漠北的大門(mén)。一個(gè)女子,換回了中原四十多年的安寧太平,換回悠長(zhǎng)舊道上永遠(yuǎn)凄美的傳奇神話,一段琵琶曲回蕩在大漠中,成為千古絕唱,而你,王昭君,回身時(shí)的孤單而勇敢的背影,也永遠(yuǎn)定格在歷史的天空,轉(zhuǎn)眼便是千年的錦繡與打動(dòng)。

榮華背后,誰(shuí)解其中味?

一朵深宮玫瑰卻如斯鏗鏘,一雙嬌弱的肩膀卻擔(dān)負(fù)起天下人的但愿,三從四德禁錮不了你的步伐,你默默地演繹著屬于你的繁華。你是中國(guó)五千年歷史上獨(dú)一一朵驕傲綻放于最高位置的牡丹,你是毫光萬(wàn)丈萬(wàn)人頂禮膜拜無(wú)法觸及的太陽(yáng)。哦,該讓我怎么形收留你,武媚娘?

你的一生是個(gè)傳奇。曾被命運(yùn)無(wú)情地拋棄,打入糊口的最底層;也曾被命運(yùn)的浪花沖到生命的最高處,一個(gè)凡人無(wú)法觸及的高度。你一生的大起大落,大喜大悲,在耀眼的光環(huán)背后,承受了太多的負(fù)擔(dān)和辱罵。也許,你寧愿做個(gè)擁有真正愛(ài)情,過(guò)平凡糊口的普通女子吧。然而,歷史將你頭戴冠冕,身穿龍袍的形象永遠(yuǎn)定格,我分明看到,你那孤獨(dú)的眼中,隱藏著太多的辛酸和無(wú)奈……

一種相思,兩處閑愁

江水悠悠,你獨(dú)倚江樓。你的一生也像江水一樣曲折?!昂托咦撸虚T(mén)回顧回頭,卻把青梅嗅。”奼女的你,如斯可愛(ài)。結(jié)婚后,碰到你志同志合的丈夫,應(yīng)該是上天賞給你的最好的禮物吧。你們一起致力于字畫(huà)金石的研究,糊口其樂(lè)融融。卻老是天妒英才,你丈夫的早逝,如同沉重的車(chē)輪,碾過(guò)你的胸口,留下抹不去的傷痛。你一下子老了許多,“如今憔悴,風(fēng)寰霜鬢,怕見(jiàn)夜間出去?!蹦銓ひ捯挘瑓s只能獨(dú)自一人面對(duì)冷冷清清空空蕩蕩的房子,物是人非事事休。你長(zhǎng)嘆一聲,這次第,怎一個(gè)愁字了得?

有人說(shuō),紛亂人世間,除了你,一切繁華都是背景。海棠依舊紅肥綠瘦,黃花依舊滿地堆積,歷史將你永遠(yuǎn)定格在梧桐細(xì)魚(yú),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的那個(gè)秋天……

漁舟唱晚,雁陣驚寒。流年似水,滄海桑田。紅顏彈指易老,剎那芳華銘記。你們是天邊絢麗的云彩,你們是天上永恒閃爍的星星。你們?cè)跉v史的天空中定格,便不再老去……

寫(xiě)定格的作文【篇8】

仰望歷史的天空,在那瞬息萬(wàn)變,轉(zhuǎn)瞬即逝之中,總會(huì)有一個(gè)個(gè)清美絕倫的容顏定格在那里,永不落幕……

一曲琵琶千古魂

大漠荒涼,駝鈴陣陣。日已黃昏,落日悲傷地劃過(guò)這片土地,只留下一個(gè)暗紅的倩影,顯得蒼白無(wú)力。你懷抱琵琶,眼神堅(jiān)定而勇敢。黃沙迷不了你清澈的雙眼,狂風(fēng)吹不亂你如縷的青絲,大漠遮不住你美麗傾城的臉龐。轉(zhuǎn)身。手起,琴響。你帶著汗文帝對(duì)你的囑托,帶著你的青春和美麗,一手推開(kāi)漠北的大門(mén)。一個(gè)女子,換回了中原四十多年的安寧太平,換回悠長(zhǎng)古道上永遠(yuǎn)凄美的傳奇神話,一段琵琶曲回蕩在大漠中,成為千古絕唱,而你,王昭君,轉(zhuǎn)身時(shí)的孤單而勇敢的背影,也永遠(yuǎn)定格在歷史的天空,轉(zhuǎn)眼便是千年的美麗與感動(dòng)。

榮華背后,誰(shuí)解其中味?

一朵深宮玫瑰卻如此鏗鏘,一雙嬌弱的'肩膀卻擔(dān)負(fù)起天下人的希望,三從四德禁錮不了你的步伐,你默默地演繹著屬于你的繁華。你是中國(guó)五千年歷史上唯一一朵驕傲綻放于最高位置的牡丹,你是光芒萬(wàn)丈萬(wàn)人頂禮膜拜無(wú)法觸及的太陽(yáng)。哦,該讓我怎么形容你,武媚娘?

你的一生是個(gè)傳奇。曾被命運(yùn)無(wú)情地拋棄,打入生活的最底層;也曾被命運(yùn)的浪花沖到生命的最高處,一個(gè)常人無(wú)法觸及的高度。你一生的大起大落,大喜大悲,在耀眼的光環(huán)背后,承受了太多的負(fù)擔(dān)和辱罵。也許,你寧愿做個(gè)擁有真正愛(ài)情,過(guò)平凡生活的普通女子吧。然而,歷史將你頭戴冠冕,身穿龍袍的形象永遠(yuǎn)定格,我分明看到,你那孤傲的眼中,隱藏著太多的辛酸和無(wú)奈……

一種相思,兩處閑愁

江水悠悠,你獨(dú)倚江樓。你的一生也像江水一樣曲折。“和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅?!鄙倥哪?,如此可愛(ài)。結(jié)婚后,遇到你志同道合的丈夫,應(yīng)該是上天賜給你的最好的禮物吧。你們一起致力于書(shū)畫(huà)金石的研究,生活其樂(lè)融融。卻總是天妒英才,你丈夫的早逝,猶如沉重的車(chē)輪,碾過(guò)你的胸口,留下抹不去的傷痛。你一下子老了許多,“如今憔悴,風(fēng)寰霜鬢,怕見(jiàn)夜間出去?!蹦銓ひ捯?,卻只能獨(dú)自一人面對(duì)冷冷清清空空蕩蕩的屋子,物是人非事事休。你長(zhǎng)嘆一聲,這次第,怎一個(gè)愁字了得?

有人說(shuō),紛亂人世間,除了你,一切繁華都是背景。海棠依舊紅肥綠瘦,黃花依舊滿地堆積,歷史將你永遠(yuǎn)定格在梧桐細(xì)魚(yú),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的那個(gè)秋天……

漁舟唱晚,雁陣驚寒。流年似水,滄海桑田。紅顏彈指易老,剎那芳華銘記。你們是天邊絢麗的云彩,你們是天上永恒閃爍的星星。你們?cè)跉v史的天空中定格,便不再老去……

寫(xiě)定格的作文【篇9】

處于青春年少的我,是多么渴望像一只風(fēng)箏一樣,穿過(guò)云端,眺望外面的世界,因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)“外面的世界很精彩”。可是,每次我將近云端,眼看著就要放眼世界的時(shí)候,你們就會(huì)將手中的細(xì)線拉得緊緊的,將我從高空拉回。沒(méi)錯(cuò),我就是一只風(fēng)箏,一只想要沖破云層的風(fēng)箏,卻永遠(yuǎn)被細(xì)線束縛的風(fēng)箏。我?guī)状蜗霋觊_(kāi)細(xì)線,卻總是以失敗告終,你們的原因很簡(jiǎn)單:因?yàn)槲疫€小。因此,我的青春也許只能被“定格”在了云端之下,總是與外界失之交臂。

你們總是對(duì)我的未來(lái)塑造完美的藍(lán)圖,也對(duì)那些“溫室的花朵”持否定的態(tài)度,要求我要全面地發(fā)展??墒牵看挝蚁胍獓L試一下新的挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)一下自己的能力,你們就會(huì)再次將手中的細(xì)線握緊,也將我的挑戰(zhàn)前方的道路鋪得平平的,讓我安然無(wú)恙的度過(guò),這樣挑戰(zhàn)也就失去了原有的價(jià)值,也就是這樣,我始終不能穿過(guò)云層。

我多么希望我的青春是多姿多彩的,也多么希望我的青春能夠定格在一個(gè)又一個(gè)美好的瞬間。

就在我竭力地索求著我的青春的時(shí)候,他們來(lái)了,給我?guī)?lái)了快樂(lè)和自由。我們一同在籃球場(chǎng)上揮汗如雨,一同在教室里埋頭苦讀,一同在宿舍中談天說(shuō)地。我們一起在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)、進(jìn)步,給青春繪上美妙的色彩。那一個(gè)個(gè)感動(dòng)的、愚蠢的、可笑的、幼稚的瞬間,在我的心中定格,它們讓我知道了人間的冷暖。它們見(jiàn)證了我的進(jìn)步,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

進(jìn)入了高中,遠(yuǎn)離了父母的束縛,我就像一只關(guān)入籠中許久的小鳥(niǎo),重獲自己,肆無(wú)忌憚地玩耍,慘痛的教訓(xùn)便是那一張張滿是紅色叉叉的試卷,看著這些試卷,迷途的我似乎有些覺(jué)悟,我告訴自己:沒(méi)有父母的指引的我依然是我,我依然可以飛向高空。青春無(wú)悔,我堅(jiān)定了信心,相信可以用自己的努力來(lái)描繪屬于自己的青春藍(lán)圖。

青春最溫馨的,并不是家,而是班級(jí)這個(gè)大集體。拔河大賽的時(shí)候,一群“勇士”在場(chǎng)上“廝殺”著,邊上的啦啦隊(duì)也不遜色,撕扯著喉嚨為我們加油;籃球聯(lián)賽,當(dāng)我們進(jìn)得一球時(shí),邊上班級(jí)里的女生似乎比我們還激動(dòng),再次扯開(kāi)嗓門(mén)大聲呼喊,為我們加油;班級(jí)里的同學(xué)鑰匙誰(shuí)的腿斷了,不好走路,總是會(huì)有許多人爭(zhēng)先恐后地要去幫忙背啊、買(mǎi)飯。這一幕幕,是多么的溫馨。教室里的吵吵鬧鬧,同學(xué)們的分分合合,嘻嘻哈哈,也給我的青春添上了美麗的色彩。

考試的失利,將我的心情定格在悲傷,但有許多人同我一起分擔(dān);玩耍時(shí)的快樂(lè),將我的心情定格在快樂(lè),也同樣有許多人同我一起分享;情緒的失落,將我的心情定格在郁悶,但也會(huì)有許多人和我一起分憂??傊?,青春是快樂(lè)的,是幸福的,青春將我的人生定格于幸福。青春無(wú)悔!

寫(xiě)定格的作文【篇10】

“我要將世界上最美的景色定格在底片之上。”在我立志成為攝影師的那一剎那,我對(duì)自己說(shuō)。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我在攝影展上看到了一組青藏高原的攝影,了解了一些關(guān)于西藏的風(fēng)土人情,我便意識(shí)到在那片古老而充滿信仰的土地上有著世界上最美的風(fēng)景,我決定起程。

伴隨著飛機(jī)的轟鳴聲,我抵達(dá)了拉薩。為了適應(yīng)高原的氣候,需要休整一段時(shí)間。一個(gè)來(lái)個(gè)西藏的朋友推薦了一個(gè)向?qū)?,在這段時(shí)間里恰好去找一下他。根據(jù)朋友提供的地址,我找到了米瑪,一個(gè)二十五歲的小伙子,古銅色的皮膚,卷曲的黑發(fā),筆直的鼻梁,還有一雙清澈的閃爍著善良光芒的眼睛。他是一個(gè)孤兒,是在親戚助下活下來(lái)的,在他自敘身世的時(shí)候可以明顯的感覺(jué)到他對(duì)幫助他的親戚的感恩。

一個(gè)月的時(shí)間在體能訓(xùn)練中度過(guò)了,該上路了。我和米瑪兩人一人背著一個(gè)大包,在蒼涼而廣袤的土地上行走著,在太陽(yáng)金黃色的光芒的照耀下這片土地顯現(xiàn)出一種古樸的美,一路上時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾頂帳篷以及旁邊成群的牛羊,還有在山腳下迎著太陽(yáng)輝光執(zhí)地前進(jìn)著的朝圣者。

隨著海拔的升高,牧群與朝圣者的出現(xiàn)率越來(lái)越小,已經(jīng)有幾天沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。而天空中閃爍的光芒卻越來(lái)越純潔。

離最后一次在牧群里得到補(bǔ)給已經(jīng)3天了,糧食還夠10天,若在5天后還不能拍攝到我想要景色就只能返回了。在米瑪?shù)膸ьI(lǐng)下,我們來(lái)到了一片被積雪覆蓋的小山峰封頂,這兒是視野十分廣闊,是個(gè)拍攝的好地方,我們決定在這里停留。

在失望了4天后,我在日出之前早早起身,等待最后的機(jī)會(huì),天邊漸漸泛起金色,我發(fā)現(xiàn)空氣中的透光度十分好,這讓我又增添了幾分信心。太陽(yáng)的光輝從遠(yuǎn)處雪峰中傳來(lái),越發(fā)強(qiáng)烈。我選好角度,擺好三角架,放上相機(jī),換上廣角鏡頭,等待最佳的時(shí)機(jī),一輪金日在從雪峰背后躍出,圣潔的光芒普照大地,當(dāng)太陽(yáng)的中心與峰尖重合時(shí),我退后一步,彎下腰,準(zhǔn)備將美景定格時(shí),傳來(lái)一聲細(xì)微的,固體碎裂的聲音,接著腳下一軟身體急速下降,眼前一片黑暗……

朦朧中一震劇痛從左腿傳來(lái),急促的呼吸聲在我耳邊越發(fā)清晰起來(lái),我睜開(kāi)雙眼,發(fā)現(xiàn)自己正伏在米瑪背上,“米瑪……”“你好好休息,不會(huì)有事的?!甭?tīng)到米瑪?shù)姆€(wěn)重的聲音,我的擔(dān)心減輕了幾分。米瑪遞給我一些水和食物,我伏在他背上吃了一點(diǎn),米瑪告訴我我掉進(jìn)了冰窟,左腿斷了,還好其他部位沒(méi)受傷。

就這樣,在廣袤的高原上,米瑪背著我,行走著。我由于身體虛弱,在他背上是幾乎一致保持著昏睡的狀態(tài),也無(wú)心去思考些別的什么,任由他背著。

一天,當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,睜開(kāi)眼睛,柔和的陽(yáng)光進(jìn)入眼簾。接著一個(gè)平和的聲音響起:“你醒了。”“恩”,是一位老牧民“我是在山腳下發(fā)現(xiàn)你們的,還好很及時(shí),否則你們恐怕都活不了?!保爸x謝你,米瑪還好嗎?”,“他脫力了,在休息呢。”,“能讓我去看看他嗎?”在我的強(qiáng)烈要求下,老牧民終于同意讓我去看看米瑪。

當(dāng)我們來(lái)到米瑪?shù)姆块g時(shí)他也醒了。由于體力消耗太大,沒(méi)說(shuō)幾句他又進(jìn)入了夢(mèng)想。我看著米瑪熟睡的神情,想像著在我伏在他背上昏睡時(shí)他艱辛的步伐,感激之情更加濃重了。在那樣的情況下,他完全可以放下我,那樣的話他一定能趕回來(lái)的,不必冒著那么大的風(fēng)險(xiǎn)。熟睡的米瑪神情中有一絲坦然,一絲得意,我突然明白,人性中的善良才是這個(gè)世界上最美的東西。上善若水。我拿出隨身帶著的小型數(shù)碼相機(jī),按下快門(mén),將這最美的風(fēng)景定格在膠片上。

雖然沒(méi)有很好的光線,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)相機(jī)的畫(huà)面效果,但我知道這蘊(yùn)含了善的照片是世界上最美的。

寫(xiě)定格的作文【篇11】

有人認(rèn)為,給母親足夠的錢(qián)財(cái)就能讓母親幸福;也有人認(rèn)為,給母親良好的生活環(huán)境,就能讓母親幸福;還有人認(rèn)為,讓母親自己做自己喜歡的事情,就是母親的幸福。

但有個(gè)人,讓母親幸福的方式不同。在學(xué)校里,每當(dāng)有老師和同學(xué)拍照,他總是把頭露出來(lái),他覺(jué)得,讓母親看到自己就是母親最大的幸福……

在學(xué)校里,同學(xué)和老師拍照時(shí),他哪怕坐在最前面、最邊緣、甚至是最后面,他都會(huì)把一個(gè)小腦袋瓜露出來(lái),他不是愛(ài)拍照,更不是自戀,只是為了讓媽媽放心,讓媽媽心里知道:他在學(xué)校是健康的!俗話說(shuō)得:“百善孝為先”,我覺(jué)得,這位同學(xué)完美的詮釋了這一句話。

在我眼里,孝順就是成全父母微小的要求;孝順就是不讓父母牽掛;孝順就是讓父母開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天。一張小小的圖片,看出了溫暖的情懷。別人的愛(ài)是轟轟烈烈的,他們的愛(ài)卻是在一張照片里慢慢地滋生出來(lái);愛(ài)的定格,愛(ài)的定格!照片中的人雖然是不動(dòng)的,但是照片里的的感情絲絲縷縷地流淌出來(lái),溫暖了媽媽的心,更是感動(dòng)了我們!

因?yàn)閻?ài)父母,怕父母擔(dān)憂,不想讓父母牽掛,所以,努力出境。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?來(lái)看看我們,父母每天都在擔(dān)心我們,我們累了父母幫我背書(shū)包,沒(méi)帶作業(yè),父母還要辛辛苦苦的給我們送來(lái)。父母只是希望我們成為一個(gè)學(xué)習(xí)好、品德好、身體好、的學(xué)生,父母的這么一點(diǎn)要求,難道我們就不能滿足嗎?何談向這位同學(xué)一樣,不但不給父母添麻煩,還處處為父母著想。他這種孝子,鳥(niǎo)兒何嘗不為他唱歌?花兒何嘗不為他跳舞?太陽(yáng)何嘗不為他照耀?愛(ài),就一個(gè)小小的字,卻蘊(yùn)含了中國(guó)人的美德,我們?yōu)楹尾蝗鬟f這種美德呢?

母愛(ài)偉大,父愛(ài)也偉大!為愛(ài)而定格,為愛(ài)而出鏡!

寫(xiě)定格的作文【篇12】

遠(yuǎn)去的背影烏江猶如一條粗壯的巨蟒,蜿蜒著向遠(yuǎn)方游去。你矗立在江邊,你的背影,道不盡的悲壯。

日升

“彼可取而代也!”,你瞇斜著眼,看著始皇帝出游的豪華威武,情不自禁,脫口而出。轉(zhuǎn)過(guò)身去,倔強(qiáng)的身影彰顯你遠(yuǎn)大的抱負(fù)。是的,你是日后的西楚霸王,拔山扛鼎,所向披靡,大丈夫理應(yīng)有此抱負(fù)。你那堅(jiān)毅的背影如初生的朝陽(yáng),定格在萬(wàn)千人心中,也定格在我的腦海中。

正午

“快趁這個(gè)機(jī)會(huì)殺了劉邦。不然,他一定是我們?nèi)蘸笞畲蟮耐{。”謀士范增對(duì)你耳語(yǔ)道。你默然不應(yīng)。

“大王,小的有事,暫且告辭。”轉(zhuǎn)眼間,劉邦等人就逃得無(wú)影無(wú)蹤。一旁的眾人都在嘆惜。你轉(zhuǎn)身離開(kāi)座椅。我仿佛看見(jiàn)你輕蔑的笑:“劉邦算什么,我不會(huì)做出小人之舉?!?/p>

你邁著大步離開(kāi)。我只能在你背后嘆息。哎!此時(shí)的你是正午的太陽(yáng),能怕誰(shuí)呢?

日落

“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”依舊是在烏江邊上,你半跪著,粗糙的手輕柔地?fù)崦菁利惖哪橗?,傷心的淚水奪眶而出。那天邊的云彩似乎也黯淡了。

“霸王,快上船!”一聲呼喊把你從哀思中叫醒。你看了看小船,身后傳來(lái)追兵的喊殺聲。

“也罷,我若回到江東,怎有臉面見(jiàn)父老鄉(xiāng)親?任我東山再起,百姓蒼生必遭更大折磨,又怎忍心?”只見(jiàn)劍光一閃,你的背影越來(lái)越模糊……

歷史啊,這部東方快車(chē)依然在前進(jìn),你——西楚霸王項(xiàng)羽,留下了一段不的英雄傳說(shuō)。

寫(xiě)定格的作文【篇13】

45°角仰望,我看見(jiàn)青春盛放在夏末,如夏花般絢爛,畫(huà)面就此定格……

——題記

一張張照片里是一張張定格了的笑臉,我看見(jiàn),我們的青春,明媚的耀眼。小四說(shuō),青春是一道明媚的憂傷。這是沐沐最?lèi)?ài)的一句話,她總說(shuō),盛放在夏末的青春,明媚的讓人不敢直視。沐沐,很愛(ài)在我耳邊親昵的叫我沫沫。很喜歡沐沐甜甜軟軟的聲音,比棉花糖軟,比麥芽糖甜的聲音。是了,沐沐,是我的雙胞胎姐姐,云沐。而我,是云沫。

有時(shí)候,我總覺(jué)的,我才應(yīng)該是姐姐,沫沫總像個(gè)小孩一樣,永遠(yuǎn)那么的充滿活力。她就像太陽(yáng)神最寵愛(ài)的小女兒一樣,一直一直的帶著她陽(yáng)光般耀眼的笑容,像中古世紀(jì)最驕傲的公主,集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。

“沫沫,沫沫?!便邈鍘е龢?biāo)志性的笑容,揚(yáng)著手里的東西邊跑邊叫。她的手里,是一疊新沖洗出來(lái)的照片。接過(guò)來(lái)一看,竟然全是我。有站在田野里仰望天空的我,有撫摸斑駁石墻的我,也有和小狗玩耍的我……沐沐,是在什么時(shí)候拍下的我?

“沫沫,好看吧?”軟軟的語(yǔ)調(diào),再配上沐沐不可一世的表情,讓人忍俊不禁,我沒(méi)有回話,只是靜靜地看著照片。“沫沫。好討厭哦,沫沫都不理人家的。”可憐兮兮的,沐沐假裝抹眼淚。

“我喜歡沐沐拍的沫沫,很漂亮?!蔽逸p輕的說(shuō)著。

“那當(dāng)然,我家沫沫最漂亮了?!蹦菢诱f(shuō)著的沐沐,眼底是全然的笑意。就好像全世界的光都集中在沐沐身上,耀眼的不可思議。

只是,我不明白,那樣快樂(lè)著的沐沐,竟也會(huì)有那般的憂傷。她明亮的大眼里,只剩下無(wú)盡的哀傷。我不知道沐沐發(fā)生了什么,因?yàn)閷W(xué)校不同的關(guān)系,我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)了。同樣的,我也沒(méi)有去問(wèn)沐沐怎么了。言辭,從來(lái)不是我的長(zhǎng)項(xiàng)。

“沫沫,如果有一天,沐沐不在了,你會(huì)不會(huì)想我?”不在?是什么意思?我內(nèi)心慌亂了,沐沐要離開(kāi)沫沫嗎?不,不可以的,沐沐和沫沫,是一體的。“沐沐,沐沐在哪里,沫沫就在哪里。沫沫會(huì)永遠(yuǎn)和沐沐在一起的?!蔽覉?jiān)定地說(shuō)著。搬來(lái)厚厚的相冊(cè),打開(kāi),是滿滿的合影。每一張被定格了的相片,是我和沐沐的身影。沐沐和沫沫,從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。我指著相片上的我們對(duì)沐沐說(shuō):“我們從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò),現(xiàn)在不會(huì),以后也不會(huì)。”

沐沐笑了,但那笑不再甜美,而是哀傷,隱隱含著些無(wú)奈?!澳饺菡f(shuō)過(guò),青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),的確,它就像夏花,盛放后,就會(huì)凋謝,無(wú)論你如何挽留,終究會(huì)凋謝。”沐沐說(shuō)這些話的時(shí)候,眼神憂郁的,仿佛可以滴出水來(lái)。她轉(zhuǎn)頭看向窗外,我拿起放在床上的V8,把沐沐錄了下來(lái)。憂郁的沐沐,好像渾身被一團(tuán)黑煙籠罩,像一個(gè)沒(méi)有生氣的布偶。這樣的沐沐,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我的沐沐,該是太陽(yáng)的女兒,是世界上最驕傲的公主。

“沐沐,其實(shí),青春還可以定格??聪嗥锏奈覀?,笑得那般燦爛,那就是我們的青春啊。一季花落,一笑而過(guò)??v然花會(huì)凋謝,我們還是可以把美留住,不是嗎?即使煙花只有剎那的煙銷(xiāo)與繁華,我們也可以把它的美留下。定格,我們只需把美定格,把青春定格。沐沐,我們是雙生子不是嗎?雙生,擔(dān)心,沐沐的不快樂(lè),便是沫沫的不快樂(lè)。云沫,會(huì)一輩子陪著云沫的?!蔽蚁虢o沐沐力量,讓她振作起來(lái)。現(xiàn)在的沐沐,是一只鳳凰,唯有浴火,才能涅槃。

沐沐笑了,墨眸亮閃閃的。我明白,我的沐沐回來(lái)了。

“沫沫,謝謝你。我們的青春,明媚得耀眼。”沐沐輕輕的說(shuō)著。

是啊,串起定格的畫(huà)面,我們的青春,明媚得耀眼。

抬頭,45°角仰望天空,畫(huà)面定格。我看見(jiàn)盛放在季節(jié)深處的青春,在靜聽(tīng)著花與夜的歌唱。

寫(xiě)定格的作文【篇14】

這個(gè)暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蘊(yùn)離不開(kāi)朱熹,朱熹從14歲到這里,直至71歲去世,經(jīng)歷了從學(xué)、著述、授徒,生活了五十余年。

徒步登上了天游峰,方知天游峰是因?yàn)槊慨?dāng)雨后乍晴晨曦初露之時(shí),登峰巔,望云海,猶如大海的波濤,變幻莫測(cè),宛如置身于蓬萊仙境,遨游于天宮瓊閣,故名“天游”。雖然登天游峰是此次行程中最累的一段,但是登上封頂一覽眾山小,云海茫茫,群峰懸浮,九曲蜿蜒,竹排輕蕩,武夷山盡收眼底,令人心胸開(kāi)闊,陶然忘歸——值得啊!深感對(duì)得起徐霞客:“其不臨溪而能盡九溪之勝,此峰固應(yīng)第一也”。

順溪而下我們上了竹排,當(dāng)竹排駛出灘頭時(shí),一眼望去,四周都是石頭,放眼環(huán)視出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖嬈。艄公說(shuō)話特別風(fēng)趣,他一邊搖擺一邊給我們講這些石頭的來(lái)歷。大自然可真是一個(gè)鬼斧神工的雕刻師,設(shè)計(jì)出這么多奇形怪狀的兀石,經(jīng)過(guò)艄公幽默風(fēng)趣的介紹,或使每一塊石頭又多了幾分靈性。時(shí)間過(guò)得真快,我只好戀戀不舍告別了竹排。

“不登天游,武夷虛游;不坐竹排,等于白來(lái)?!边@是武夷山人們常掛在嘴邊的兩句話。

神奇的天游峰,美麗的九曲溪。

那幅美麗的畫(huà)面至今定格在我的記憶中。

寫(xiě)定格的作文【篇15】

那日,殘陽(yáng)如血,染紅了半邊天。

沒(méi)有人贊嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”,也沒(méi)有人嘆息“只是近黃昏”。開(kāi)槍的人,眼里只剩下冷漠與麻木;受刑的人,眼里只剩下恐怖與絕望。

十六歲如她,花一樣的季節(jié)。十六歲以前,她是一朵欲放還休的百合,羞澀可愛(ài),天真懵懂,清純地不含一絲雜質(zhì)。十六歲以后,她該如牡丹般盛放,花蕊在微風(fēng)的輕拂下顫動(dòng)著如點(diǎn)點(diǎn)流螢。那芬芳,和細(xì)風(fēng)纏繞著飄散在遠(yuǎn)方。

然而,有人改寫(xiě)了命運(yùn)為她安排的美麗篇章,奪走了她的生命之歌的歡快節(jié)奏,重重地抹上了一筆陰霾,使她的青春舞曲戛然而止。

從不見(jiàn)天日、擁擠不堪的“房間”中走出來(lái),她是如此的想要多看一眼外面的景色,多呼吸一下外面的空氣,以至于她忘記了前一刻的饑餓。

會(huì)有些許失落吧。她沒(méi)有看到青青的草地,隨風(fēng)搖擺的小野花。呈現(xiàn)在眼前的,只有破敗而空曠的場(chǎng)地,踏了一半的圍墻,用冰冷的鐵絲網(wǎng)補(bǔ)著,地上掉落了一些磚塊。她也沒(méi)有聞到久別的清新空氣。但對(duì)于她而言,這夾雜著無(wú)數(shù)煙塵的空氣已是一份驚喜的禮物了。

這一天,她不是出來(lái)散步透氣的。看著這毫無(wú)生機(jī)的一切,走在死氣沉沉的隊(duì)伍中,她們是走向人生的終點(diǎn)。

刑場(chǎng)上,他們一字排開(kāi),就像一排練搶的靶子,中強(qiáng),倒下,只是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程。沒(méi)有人有異樣的神色。開(kāi)槍的人,依舊是上一秒的冷漠與木然。對(duì)他而言,他指向的只是一個(gè)靶子,他只是在完成一項(xiàng)任務(wù):舉槍?zhuān)闇?zhǔn),射擊。他不知道的是,他射擊的瞬間定格了一個(gè)人人生的終點(diǎn)。

受刑的人,都低著頭,不因響起的槍聲而而抬頭,也不因旁邊倒下的人而轉(zhuǎn)頭。只有她例外。

槍聲漸近了,她緩緩抬起頭,一輪如血的殘陽(yáng)垂在天際,在那絢麗的火紅中,她感受到了溫暖。此刻,她已聽(tīng)不到槍聲,感受不到風(fēng)的冷瑟。她看到了美麗的家鄉(xiāng),在綠草茵茵、鮮花盛開(kāi)的草地上,她在夕陽(yáng)的映照下,如一朵怒放的玫瑰,如一團(tuán)火紅的火焰,隨著腦中熟悉的舞曲,她翩然起舞,舞出她最絢爛的生命之花。

那一刻,她倒下了。她的生命定格在那一刻,她倒在了血泊之中,一件無(wú)袖的單衣被她的鮮血染成鮮紅。她那棕色的眸子,沒(méi)有因受盡折磨而黯淡,沒(méi)有因流盡眼淚而干燥,沒(méi)有因面對(duì)死亡而驚恐。她那眸子依舊明亮而充滿光彩,水盈盈的一如曾經(jīng)天真無(wú)邪的她。眸子中折射出的是那如血的殘陽(yáng),絢爛美麗,一如她腦海中的夕陽(yáng)。那翩然起舞的她成為了她人生最后的定格。

相關(guān)文章推薦

寫(xiě)約定的作文精品15篇


一起來(lái)了解“寫(xiě)約定的作文”吧,跟幼兒教師教育網(wǎng)編輯一起吧。作文是一種非常特別的交流方式,其中我們能夠傾訴自己內(nèi)心的想法和感受。不僅如此,透過(guò)寫(xiě)作我們還能夠延展我們的創(chuàng)意和想象。不斷練習(xí)寫(xiě)作,相信你的寫(xiě)作水平會(huì)有明顯的提升!本文供您參考,建議您好好保存!

寫(xiě)約定的作文(篇1)

星期天來(lái)了,調(diào)皮的陽(yáng)光在被子上活蹦亂跳。我想起床,卻怎么也起不來(lái)。我在床上滾了一圈又一圈,但是怎么也想不起來(lái)那件事。

我在心里說(shuō):“管它什么事,反正今天是個(gè)懶人日,親愛(ài)的大床,我就‘陪’你一個(gè)上午吧。”我一個(gè)翻身,又倒了下去……

我就這樣睡了下去,但不知為什么,總覺(jué)得有一件事在我的心中蹦來(lái)跳去,卻怎么也想不起來(lái)。我想起床,可床好像把我“定”在它身上,剛爬起來(lái),“啪”一聲又倒了下去。

盡管陽(yáng)光已經(jīng)淹沒(méi)了我的床,我的雙眼就像灌了鉛似的,睜也睜不開(kāi)。懶之神不時(shí)來(lái)攻擊我,使我動(dòng)彈不得。

突然,我從床上猛地跳起來(lái),看看時(shí)間:不!9點(diǎn)16分,我們的約定,糟糕,超時(shí)了。大家肯定都在等我。星期五時(shí),我和三個(gè)好朋友約定在星期天去茶文化公園玩,不見(jiàn)不散。

我以最快的速度穿上了衣服,媽媽從一旁走來(lái),也被嚇了一跳:“瞧你,咋了,這么快干嘛?”我說(shuō):“約定我遲到了?!睕_進(jìn)廚房,左手一瓶牛奶,右手一塊小蛋糕……

可惜,還是遲到了。

寫(xiě)約定的作文(篇2)

記得我小學(xué)六年級(jí)時(shí),爸爸給我買(mǎi)了一輛超酷的山地自行車(chē)。從那時(shí)起,我就能夠像個(gè)大人似的騎自行車(chē)去上學(xué),這樣我感到無(wú)比興奮。但是,由于家與學(xué)校有著一段較遠(yuǎn)的路程,所以爸爸就不放心我獨(dú)自一個(gè)人騎車(chē)上學(xué)。于是,我尋尋覓覓,終于找到了一個(gè)好伙伴,約定一起騎車(chē)上學(xué)放學(xué),他也成了我那時(shí)最值得信賴(lài)的好伙伴,好兄弟。

我的小伙伴叫做小明,我們兩家離這不遠(yuǎn),相距就只有五百米。每天,在上學(xué)的那一條路上,都能看見(jiàn)兩個(gè)英俊瀟灑的身影,為這一條平淡的道路增添了幾分光彩。一路上,我和小明說(shuō)說(shuō)笑笑,輕盈地蹬著車(chē),猶如輕身如燕,迎著微風(fēng),一直騎到家。每次在離別時(shí),我們總會(huì)說(shuō)這一句熟悉的話:"說(shuō)好了,明天?!本褪沁@樣一句簡(jiǎn)單的話,但卻對(duì)我們有著特別深刻的意義,這一句話連接起了我們這一座有一道大橋,讓我們彼此相通。所以,我們就深深地記在心里。

但是在一天分手之后,我才把重要的事情想了起來(lái)。發(fā)現(xiàn)原來(lái)明天自己要坐公交車(chē),不能騎自行車(chē)了。我們剛才聊的正興,所以就忘記交待這一件事。眼看天色已經(jīng)黑了,不可能再掉頭回去告訴他,只好想著回到家給他打個(gè)電話跟他說(shuō)。

可這下我的豬腦子就凸顯了它的特點(diǎn)。在回家之后,我感到滿身疲憊,所以就早早地睡了一覺(jué),把打電話這一件事忘得一切了然。所以,第二天我沒(méi)有騎車(chē)上學(xué),上學(xué)的路上只剩下小明的身影了。到了學(xué)校,我把事情給小明說(shuō)了,小明很善解人意,并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而責(zé)怪我。放學(xué)的時(shí)候,小明叫我與他一起走,我一看,發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有騎車(chē)。我們兩個(gè)人就感到有點(diǎn)困惑,好像一時(shí)失去了前進(jìn)的方向,不知該如何是好。

在經(jīng)過(guò)一番的思索之后,小明突然像見(jiàn)到了亮光一樣,眼前一亮地說(shuō):"不然讓我來(lái)搭你吧!你就在在我的車(chē)尾上,放心的,不會(huì)有事的!""這怎么行,我都比你重,這會(huì)很危險(xiǎn)的。"我半信半疑地對(duì)他說(shuō)著。我的話沒(méi)有讓小明放棄剛剛的那個(gè)危險(xiǎn)的念頭,他擺出一副天不怕地不怕的威勢(shì),然后一把把我拉上了車(chē)。不一會(huì)兒,自行車(chē)就慢慢行駛起來(lái)了。兩個(gè)重重的家伙,殘忍地壓在了一輛瘦弱的自行車(chē),我想著都有點(diǎn)擔(dān)心。事情真的與我想的一樣,在自行車(chē)行了不久后,小明駕駛的自行車(chē)就像無(wú)頭蒼蠅一樣撞上了路邊上的樹(shù),我們應(yīng)聲而倒,來(lái)了一個(gè)人仰馬翻,幸虧只是受了一點(diǎn)小小的皮外傷,車(chē)子也沒(méi)有事。

看見(jiàn)眼前這么危險(xiǎn)的壯況出現(xiàn)。我就做出了正確的選擇,還是坐車(chē)好吧!不然,要是真出什么意外,那我們兩個(gè)都要后悔了。

我先小明提出了坐車(chē)的要求,小明表現(xiàn)得萬(wàn)般不愿意,不過(guò)為了安全起見(jiàn),小明還是同意了我坐車(chē)。我們就相約在車(chē)站里見(jiàn)。

我坐上了公交車(chē),一路上在觀察著騎車(chē)的小明,小明時(shí)而來(lái)到公交車(chē)的身后,時(shí)而又超在公交車(chē)的前面,這感覺(jué),雖然沒(méi)有我和他一起騎車(chē)那么踏實(shí)、爽快,但我依然能夠感覺(jué)到小明與我同在,我們的心是連在一起,都能夠感受到彼此的快樂(lè)。每當(dāng)小明超車(chē)時(shí),我總會(huì)向他揮手,仿佛在提醒他說(shuō):"小心騎,看著點(diǎn),可別犯錯(cuò)了。"當(dāng)公交車(chē)到站時(shí),小明也緊追其后,幾乎與公交車(chē)到站。下車(chē)后,我與小明相擁一了在一起,這一趟路,有一種莫名的喜悅涌躍心頭。

在我們離別時(shí),我們還是不忘初心地說(shuō):"說(shuō)好了,明天。"說(shuō)完,我目送小明慢慢地遠(yuǎn)去后,自己就帶著剛才那一份莫名的喜悅?cè)杠S地走回家,同時(shí)也期待著明天的到來(lái)。

寫(xiě)約定的作文(篇3)

動(dòng)物是人們最忠誠(chéng)的伙伴,你跟它有了感情,再分開(kāi)就難了。

有一次,我跟妹妹去寵物店買(mǎi)一只小狗,我們挑來(lái)挑去都沒(méi)有喜歡的,而我看到了一只我喜歡的小泰迪,但是沒(méi)有說(shuō)出口,自己心里默默的喜歡,想要。

回到家后,我沒(méi)有跟媽媽說(shuō)我喜歡一只小狗,而是每天放了學(xué)回家之前都去看看它,跟它玩一會(huì)再回家,有時(shí)給它帶些好吃的;有時(shí)給它帶玩具;有時(shí)給它帶一個(gè)毯子。那里的叔叔看到我很喜歡它,但我又不買(mǎi),叔叔就會(huì)讓我牽它出去玩玩,一會(huì)再送回去。

時(shí)間長(zhǎng)了,我們的感情很深了,每一次我進(jìn)店門(mén)口時(shí),那只小狗興奮得不得了,我給它起了個(gè)名字叫:“小小菲”,每天晚上放學(xué)我們都在一起玩,玩完后戀戀不舍的離開(kāi)。我們之間有個(gè)約定:我一定要買(mǎi)了它,帶它出去玩,給它買(mǎi)一個(gè)漂亮的屬于自己的“小臥室”。

可我們的約定還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),就被一個(gè)阿姨買(mǎi)走了,當(dāng)時(shí)那里的叔叔說(shuō)過(guò)這是一個(gè)小女孩的,可阿姨脾氣很倔,一定要買(mǎi),自從以后,我再也見(jiàn)不到“小小菲”了。

從那一天起,我每天心情不好,回到家總是悶悶不樂(lè),媽媽問(wèn)我怎么了?我跟媽媽說(shuō)了后,媽媽哄了哄我,我也好多了!

相聚是開(kāi)心的,分離是痛苦的,要珍惜你和任何人,動(dòng)物之間的感情,有聚就有散,讓我們熱愛(ài)小動(dòng)物,與它們成為好伙伴吧!??

寫(xiě)約定的作文(篇4)

那是一個(gè)夏日的午后,在和同學(xué)玩的時(shí)候,時(shí)間過(guò)得飛快,而我卻忘記了和好朋友的約定。

等我想起來(lái)的時(shí)候,天色已慢慢暗了下去,我?guī)缀蹩吹脚笥训哪樕缤@已經(jīng)暗下去的天色。我趕緊加快了腳步,等我到達(dá)約定地點(diǎn)的時(shí)候,已經(jīng)沒(méi)有人了。

我喊著,找著,最后還是在一棵樹(shù)的后面找到了他,我喘著粗氣走到他面前,并說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。可我的朋友什么也沒(méi)說(shuō)而是扭頭就走了。

我一次又一次地追上他,一次又一次地說(shuō):“對(duì)不起”,但他毫不留情,在我鍥而不舍下,他受不了了,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“你知道我等你多久了嗎?而且這是咱們約定好的,你竟然還失約了!我們還是不要做朋友了吧!”說(shuō)完他頭也不回地走了。

我愣住了,沒(méi)想到這件事對(duì)他的傷害這么大,我低頭走著,天空打起了一陣陣、一陣陣“轟隆隆”的雷,最后還下起了小雨?;丶业穆飞?,小草和小花都垂著頭,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像也在嘲笑著我,我的心久久沒(méi)有平靜。

第二天,我與我的朋友,不管是上課還是下課,都再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。直到最后一節(jié)課——班會(huì)課上,老師在黑板上寫(xiě)下了友愛(ài)兩個(gè)大字,問(wèn)我們什么是友愛(ài)?我們說(shuō)是朋友之間的情感,老師說(shuō)沒(méi)錯(cuò),我們要畢業(yè)了,有什么不開(kāi)心的事也應(yīng)該放下來(lái)。我和我的朋友都羞得低下了頭。

放學(xué)之后,我的朋友沒(méi)有帶傘,外面下起了大雨,我立即沖了上去,“我們一起回家吧!“好?。 迸笥颜f(shuō),我們就這樣在路上歡聲笑語(yǔ),說(shuō)著說(shuō)著天晴了,天空中掛上了一道美麗的彩虹,就同我的心情一樣。

寫(xiě)約定的作文(篇5)

蒲公英是堅(jiān)強(qiáng)的花,無(wú)論風(fēng)吹雨打,花瓣仍四海而家。一片花瓣落地,一朵蒲公英又生長(zhǎng)起來(lái),這樣無(wú)窮的輪回,一朵孤單嬌弱的蒲公英,仍能擁有許多的親友姐妹??杉词顾辉俟聠?,卻堅(jiān)強(qiáng)依舊。

我喜歡蒲公英,它看起來(lái)是那么荏弱,那么需要呵護(hù)。它的花瓣如毛毯般柔軟滑膩。對(duì)它,我不由得升起一股垂憐之心。它的花瓣老是隨風(fēng)而舞,就像靈動(dòng)的小精靈一樣,我仿佛看到了它的努力,它的堅(jiān)持,它的勇氣??晌业目捶?,老是得不到朋友的認(rèn)可,他們老是說(shuō):“看??!它多么快樂(lè),多么活潑的樣子!”這時(shí)候,我老是在心里默默的嘆氣。是我錯(cuò)了嗎?可對(duì)著那倔強(qiáng)的小精靈我看到是它的那一絲荏弱!

我知道,蒲公英花瓣的離去是由于它長(zhǎng)大了,不能老是在母親的卵翼下糊口了,它知道,它該獨(dú)立了,它的離去只為在母親自旁成長(zhǎng),它想讓母親欣慰的看著它,它想為母親遮風(fēng)擋雨。在風(fēng)的幫助下,它在母親自旁住下,沐浴著陽(yáng)光雨露,只為生根發(fā)芽……

我與蒲公英的商定在那個(gè)春天。它說(shuō),它要去尋找它的夢(mèng),它的夢(mèng)在遠(yuǎn)方的土地,它深知路途遙遠(yuǎn),可是它心中毫無(wú)邪念,只有那個(gè)單純的夢(mèng)想。我為那荏弱卻倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英花瓣感到心疼,我和它商定,一定要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

又是一個(gè)盛開(kāi)的季節(jié),它實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了吧!它已赴約,我卻還在徘徊。我會(huì)實(shí)現(xiàn)和它的商定!我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)和它的商定!

蒲公英一生沒(méi)有所求,只是為了他那簡(jiǎn)樸的夢(mèng)而翱翔。夕陽(yáng)下,輕風(fēng)中,它身背白色行囊,說(shuō)遠(yuǎn)處大地有它的夢(mèng)……

寫(xiě)約定的作文(篇6)

清晨,吹過(guò)的絲絲涼風(fēng)里彌漫著草葉的清香,那花兒的芬芳還藏在泥土里翻滾著……我的心里蕩漾著激動(dòng)與自豪,因?yàn)榻裉靹倮穼W(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮由我們五三班主持,而我也幸運(yùn)的成為了舞蹈隊(duì)長(zhǎng)。

一大早,我們就進(jìn)入了緊張的準(zhǔn)備階段:化妝,纏道具,彩排,大家都在盼望這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)。伴隨著莊嚴(yán)的音樂(lè)聲,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍走出教室,來(lái)到了舞臺(tái)下面。展眼望去,操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),一大波一大波的人像一大群黑壓壓的螞蟻緊緊地挨在一起,組成了一個(gè)大方陣。他們個(gè)個(gè)交頭接耳,就像一群麻雀在嘰嘰喳喳地開(kāi)著會(huì)議??粗@一大群“螞蟻”,我心里不由得泛起一絲緊張感,但我竭力壓制住緊張的心情,抹了一把手心的汗。

莊嚴(yán)的歌聲奏了起來(lái),鮮艷的五星紅旗緩緩地升上了頭頂。升旗手們個(gè)個(gè)昂首挺胸,立正敬禮,大家都虔誠(chéng)地望著那五星紅旗在風(fēng)中舞動(dòng)。過(guò)后,便是我們精心準(zhǔn)備的舞蹈——彩虹的約定。

悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲在我的耳畔響起,一個(gè)個(gè)美麗的音符像一個(gè)個(gè)小仙子,在我眼前旋轉(zhuǎn)舞蹈。我吸了口氣,鼓勵(lì)自己:不用緊張,只要認(rèn)真跳就好了。于是我隨著歌聲舞蹈,想象自己是一只美麗的蝴蝶,飛過(guò)山嶺,飛過(guò)高空,去尋找真正艷麗漂亮的彩虹……漸漸的,我心里涌起了萬(wàn)丈豪情,所有緊張都蕩然無(wú)存了,就連最后離場(chǎng)時(shí)還有些意猶未盡的感覺(jué)。

啊,我們是祖國(guó)的花朵,我們是未來(lái)的希望,我們是初升的朝陽(yáng)!我們?cè)谶@個(gè)美麗的春天里和彩虹有個(gè)約定,誓做一名有信心,有誠(chéng)心,有愛(ài)心,有孝心的現(xiàn)代好少年!

寫(xiě)約定的作文(篇7)

緩緩流動(dòng)的那抹深藍(lán),千萬(wàn)年恍若一秒靜止,遺忘流年,遺忘懷念,遺忘你們?cè)缫巡辉谖疑磉叄⒙湓谟洃浬钐幍恼滟F,刻在時(shí)間的轉(zhuǎn)盤(pán),突然想起的時(shí)光碎語(yǔ),唏唏噓噓,輕聲低敘,滴答滴答…。時(shí)間的魔咒釋放遺失的過(guò)往,昔日的約定慢慢浮現(xiàn)出記憶,等待重聚的時(shí)刻,夢(mèng)悄悄蘇醒。

你們給我的愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都留在心田中,彼此的分別讓我遺忘得太多太多,今天夢(mèng)悄悄蘇醒,我渴望與你們重聚在那美好的時(shí)光,當(dāng)畢業(yè)的鈴聲響起,像喝了孟婆湯的我失掉、忘掉、遺失了多少記憶?今日的夢(mèng)鈴響起,喚醒了我的記憶,腦中浮現(xiàn)出許多曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬漠?huà)面。饑餓的早晨,你們讓我和你們一起分享早餐;炙熱的夏天,我們會(huì)一起吃冰棍;寒冷的冬天,你們會(huì)叮囑我多加衣服。當(dāng)我生病時(shí),是你們給我買(mǎi)藥;當(dāng)我跌倒時(shí),是你們扶持我;當(dāng)我成績(jī)不好時(shí),是你們給我補(bǔ)課…你們總說(shuō)“我們是一家人”。

生日那天,你們精心準(zhǔn)備的禮物讓我驚喜了一整天。我從沒(méi)在班上過(guò)過(guò)生日,也從未和同學(xué)一起過(guò),那天心里甜甜的,從那一刻開(kāi)始,我融入到了這個(gè)家庭,試著像家人一樣去關(guān)心你們。

畢業(yè)那天,我們抱在一起,哭了一天。最后我們約定:“我們一家人永不分離,長(zhǎng)大后,我們依然要在一起。加油!”…··我因你們而學(xué)會(huì)了,一是感謝愛(ài)我的人,二是學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。

她們給予我的愛(ài)太多太多,而我們的最大心愿是在未來(lái)我們一家還能團(tuán)聚,不變的心,一切一切這愛(ài)的記憶太多太多,恐怕當(dāng)我臨死前的一分鐘想到的就是你們,感謝這次夢(mèng)鐘的敲響,讓我重拾忘掉的記憶。時(shí)間的魔咒又將時(shí)間的轉(zhuǎn)盤(pán)封印,我又將悄悄沉睡,請(qǐng)等我。

寫(xiě)約定的作文(篇8)

它輕輕的飛來(lái),悄悄地掠過(guò)我,趁我不經(jīng)意間,偷偷地親吻我的臉頰,我伸出手指與它定下約定題記

小時(shí)候,傻傻的,笨笨的拿著那個(gè)紙制的.話筒,跑著,跳著,仿佛那就是寶藏,價(jià)值連城的。是用千金都不換的。睡覺(jué)時(shí),我輕輕地為它蓋上被子,躺在它旁邊,好像我就是它的貼身侍女,它就是我的全部。

從幼兒園回來(lái)和小朋友玩,我總是喜歡把它帶著。它掉了,我小心翼翼地?fù)炱?。它破了,我心驚膽戰(zhàn)的把它貼好,只要它沒(méi)事,就是對(duì)我來(lái)說(shuō)天大的好事!其實(shí),它派過(guò)用場(chǎng)的。我和小朋友玩過(guò)家家,我是主持人,它便是我最得力的助手??赡馨?,也許它并不得幫到我任何事,但至少,它幫助我站在了舞臺(tái)的中央。

長(zhǎng)大了,那紙制的話筒早已灰飛煙滅,可兒時(shí)的夢(mèng)還在,我不再玩那些可笑的過(guò)家家,也不在追求假扮的主持人。好似花瓣散落,也同樣帶走了我的記憶。但那殘留的花香卻永存于世。

曾經(jīng),我打開(kāi)電視,追尋那深刻在我腦海里的影子,模仿著。牙牙學(xué)語(yǔ),東施效顰。一切都顯得如此可笑,荒唐,成為眾人的笑柄,然后卑微地躲在角落,偷偷抹去那不為人知的眼淚。

夜,長(zhǎng)了;夢(mèng),便長(zhǎng)了。我倚在長(zhǎng)椅旁,開(kāi)心的笑著,我找到那顆最亮的了!雖然并不是繁星。但至少,它是最亮的那個(gè),清澈的詮釋著星空。讓人迷醉。

我不再沉迷于夢(mèng),醒了,睡眼還很惺忪,但心卻異常清晰。我慢慢地學(xué)著,練著,模仿者。終于從笑柄中逃了出來(lái),并不狼狽,并且逃的光艷,榮耀。這是我的路,通往明天的路,那被它照得發(fā)光的小路。

夢(mèng),是我的明天;昨天,我傻傻的與夢(mèng)締結(jié)契約,一路不放棄,不拋棄,一定會(huì)完成這遠(yuǎn)航的約定!

寫(xiě)約定的作文(篇9)

蟬鳴了,蛐蛐叫了;花開(kāi)了,小草綠了;雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了……一切好像都在這一瞬間活了、都在這一瞬間長(zhǎng)大了。也就是在這一瞬間,初夏來(lái)了。

悠悠地、輕輕地,當(dāng)柳樹(shù)梳起長(zhǎng)辮子的時(shí)候,池中的小荷就像和初夏做了約定似的,開(kāi)始慢慢地綻放。

小小的、淡淡的,聞不到香味兒,卻可以清楚地看見(jiàn),那猶如紅色墨滴在宣紙上慢慢暈開(kāi)的色彩。那是小荷的花苞,靜靜的在初夏里等待綻放。

悄悄地、柔柔地,伴著潺潺的流水,小荷羞答答地展開(kāi)一片花瓣,新奇地打量著周?chē)氖澜?。身邊的荷葉緊緊地托著她,似乎想讓小荷看的更高一點(diǎn)??窗?,一只紅蜻蜓飛過(guò)來(lái),停在荷葉上。小荷輕輕地抖了抖,剛剛打開(kāi)的花瓣微微地顫了顫。是小荷害怕了嗎?小荷沒(méi)有回答。

微微的、暖暖的,風(fēng)兒輕柔地吹過(guò),太陽(yáng)也探出了腦袋。水面上隱約泛起點(diǎn)點(diǎn)金光,青青的荷葉在陽(yáng)光的照射下猶如翡翠一般碧綠。池塘中央,亭亭玉立卻含苞待放的小荷愈發(fā)顯得美麗。

一天又一天,當(dāng)那只紅蜻蜓再一次飛來(lái),迎接他的小荷又多了一份自信?,F(xiàn)在的小荷,已經(jīng)露出了半邊小臉,幾片綻開(kāi)的小小花瓣,帶給小荷的是一點(diǎn)一點(diǎn)累積的自信。

一天又一天,當(dāng)太陽(yáng)再一次探出腦袋,當(dāng)微風(fēng)再一次輕輕吹拂,當(dāng)水面又一次泛起點(diǎn)點(diǎn)金光。剛剛睡醒的小荷伸了伸腰,揉了揉眼,她驚奇的發(fā)現(xiàn):昨夜還未綻放的最后一片花瓣,今天也已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉。

小荷高興起來(lái),自己再也不是“猶抱琵琶半遮面”的柔弱姑娘。她終于可以聽(tīng)蟬兒歌唱,看花兒舞蹈,朝太陽(yáng)微笑……

原來(lái),這就是小荷和初夏的約定,她們約好了要一起靜靜地、靜靜地,綻放……

寫(xiě)約定的作文(篇10)

月光淡淡地流在我身上,在這個(gè)靜謐的夜里竊竊私語(yǔ)。但我感覺(jué)是冰冷的,沒(méi)有一私溫暖在流淌。那些輕聲嘀咕的昆蟲(chóng)不像在鳴唱季節(jié)性的轉(zhuǎn)變,像在悲傷鳴唱。

每天晚上我都覺(jué)得那么凝重,冬天是這么過(guò),現(xiàn)在人們都忙忙碌碌地播種在春天里快樂(lè)地歌唱,我依然這么過(guò),翻來(lái)覆去,輾轉(zhuǎn)反側(cè),覺(jué)得全身都不大舒服,想撓幾下。卻摸索到一條條像蟲(chóng)子似的疤痕,鼓鼓的,使勁兒撓了撓,第二天早上又看見(jiàn)斑斑駁駁的撓痕,帶著血跡。

我爸脾氣不大好,大概是我媽生病了,家里什么活都是他干,后來(lái)我媽病死了,他就幾乎沒(méi)怎么干過(guò),每天晚上喝得醉醺醺的,就拿馬栓子抽我。我躲在柜子里不出來(lái),他就用粗糙厚實(shí)的大手把我揪出來(lái),像拎小雞一樣輕松,我到覺(jué)得不輕松。

我經(jīng)常在沒(méi)有人的地方大聲喊叫,然后許多狗都以為村里遭強(qiáng)盜,猛跑過(guò)來(lái),卻又發(fā)現(xiàn)是一個(gè)瘦弱不堪的男孩,一條帶著點(diǎn)灰鼻子的狗用粉紅的舌頭舔著我的手,可惜我沒(méi)有骨頭給它喂,不過(guò)我給它取個(gè)名兒叫小灰點(diǎn),要是以后再叫它的話,它也好應(yīng)聲。然后我輕松地喚了喚口勺,林子就會(huì)背著他的竹背簍飛快地跑來(lái)。

水車(chē),叫我干嘛!他向我眨巴眼睛。我說(shuō):你知道。

我們就帶著小灰點(diǎn),到了那個(gè)只有我倆知道的秘密地方,其實(shí)就是一潭湖水,周?chē)鷩撕枚嗥恋男湔涫?,五光十色的,尤其是有?yáng)光的時(shí)候,映寸的是彩虹般的模樣,特別別致好看。

寫(xiě)約定的作文(篇11)

從小,我最向往的就是站在蒲公英草場(chǎng)的中間,當(dāng)風(fēng)輕輕吹起,那一個(gè)個(gè)白色的小傘便飛向空中,想去哪,就去哪,多自由?。?/p>

于是,我很想到外婆家去,那是鄉(xiāng)村,我倔強(qiáng)地以為蒲公英只會(huì)生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的小坡上,田野里,那里很安靜,很清新。

在外婆家,我會(huì)起來(lái)得很早,目的就是尋找蒲公英,小小地蒲公英勾起了我的好奇,也成為了我無(wú)形中的鬧鐘,尋找的時(shí)候,我留心身旁吹起的每一陣風(fēng),我相信,好心的風(fēng)會(huì)把蒲公英吹到我的眼前。

終于,在無(wú)數(shù)次的但愿又失望中,我完成了最后一個(gè)尋找動(dòng)作——回身回家,忽然吹起了一縷很細(xì)微的風(fēng),像是挨著我吹起的,我只覺(jué)有些涼意,快步往回走。

沒(méi)走幾步,我愣住了,有一片白色舞者在起舞,它們輕巧地飄過(guò)我的視線,我趕緊伸長(zhǎng)捉住一個(gè)“倒霉鬼的尾巴”,于是,那朵小蒲公英便無(wú)助地落在我手上,這讓我整理時(shí)有了大大的知足。

幼稚的我開(kāi)始一個(gè)勁地問(wèn):“您從哪兒來(lái),往哪去???你有名兒?jiǎn)??……”蒲公英只是悄悄地躺著,我只捉住了它的軀體,抓不住它的心,我明白。

于是,我決定與它商定:當(dāng)它“飛”到最遠(yuǎn)的地方后,它要飛回來(lái),要告訴我它們的旅途中的趣事,我不舍地放走了它,風(fēng)很快把它吹得很遠(yuǎn),好讓它跟上家人。

長(zhǎng)大后,不覺(jué)同情起蒲公英來(lái),它們的命運(yùn)被控制著,吹到哪,就算哪,于是,它們每一次啟航都收拾心情,帶上那份釋?xiě)训男?,去感觸感染人生的遠(yuǎn)行,于是,在每一次的遠(yuǎn)行中,心靈卻得到了良多。

我的心被小小的蒲公英帶到了另一片平靜的地方,在這次遠(yuǎn)行中,我得到了“但愿”,“追求”,“執(zhí)著”與“放手”;我學(xué)會(huì)了一種合適我的糊口方式——追求自己想要的,只在乎旅途的風(fēng)景”與看風(fēng)景的“心情”,目的地或結(jié)果怎樣,不是重點(diǎn)。

鄉(xiāng)間的小路上,我快樂(lè)的奔跑著,身后一大片的蒲公英成為了藍(lán)天綠草的界線,它們回來(lái)了,也許回程中,它們收成了快樂(lè)與感恩,我也收成了滿足。

每一次心靈的遠(yuǎn)行,總能為人生當(dāng)中不可泯滅的記憶與財(cái)富。

寫(xiě)約定的作文(篇12)

我們生日的時(shí)候都會(huì)請(qǐng)自己的好朋友,或者,是自己的好朋友生日請(qǐng)你,無(wú)論是你還是我都會(huì)很樂(lè)意的答應(yīng),如果是我答應(yīng)了,我就一定會(huì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

今天我和小明、小剛在公園里聊天,小明就說(shuō):今天我生日,你們?nèi)ゲ蝗??我說(shuō):我去。小剛說(shuō):我也去。恩,我晚上在家里等你們,你們快一點(diǎn)來(lái)噢,8點(diǎn)的時(shí)候一定要到了,9點(diǎn)回家睡覺(jué)小明高興的回答。

我晚上吃飽晚飯的時(shí)候,休息了一會(huì)兒,看了會(huì)兒電視,突然天上下起了傾盆大雨,我看了一下鐘,糟了已經(jīng)7:30了,我馬上告訴了媽媽聽(tīng)我要出去了,媽媽跟我說(shuō):這么大的雨就不要去了吧?等下會(huì)感冒的。我說(shuō):不我一定要去。為什么呢?因?yàn)槲掖饝?yīng)了他。答應(yīng)別人的事怎么可以反悔呢?如果你反悔了,你知道別人的心理有多難受嗎?所以我一定要去。媽媽被我說(shuō)服了,我穿上了雨衣,拿起禮物就走出了屋子。

我一剛走出屋子一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),那風(fēng)好像是刀一樣刺進(jìn)了我的身體里,我剛走到一半路的時(shí)候有一陣狂風(fēng)吹了過(guò)來(lái)把我吹得東倒西歪,還差點(diǎn)把我送給小明的機(jī)器人弄掉了。

然后我火速前進(jìn),不一會(huì)兒就到了小明家,我在他家門(mén)口敲了敲門(mén),小明把門(mén)打開(kāi)了,我看見(jiàn)小剛也在,我問(wèn):小剛你什么時(shí)候來(lái)的?他說(shuō):我7:00的時(shí)候來(lái)的。小明就問(wèn)我這么大的雨你還來(lái)???因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)你一定要來(lái)的!我就走進(jìn)了屋子里。

我們就這樣度過(guò)了一次難忘的生日!

寫(xiě)約定的作文(篇13)

槐花謝了,就像一襲白毯,純潔而美麗。

“日復(fù)一日,年復(fù)一年”,不知已過(guò)了多少天,多少個(gè)初夏秋冬。昔日的陽(yáng)光還在徘徊著,遲遲不肯離去,也許只是我們的思念罷了。你是否還記得曾經(jīng)許下的諾言,曾經(jīng)信誓旦旦要去做的事,要去見(jiàn)的人。

一年一度的廟會(huì)快開(kāi)始了,我很喜歡那里的冰糖葫蘆和各種娛樂(lè)玩具。所以早早地我就打起去廟會(huì)的念頭。只是媽媽和爸爸今年不能帶我去。我只好去找奶奶。我們兩個(gè)約定的很好,到那一天她會(huì)帶我去。

只是不幸發(fā)生了,奶奶得了一種很重的病,躺在床上不能下地。我看她那種樣子,便不忍心說(shuō)廟會(huì)的事,只是這件事我仍懷于心。廟會(huì)那天,全家人忙得不可開(kāi)交??吹侥棠痰臉幼?,我很害怕,也很失望。害怕奶奶的痛,失望奶奶不能陪我去看熱鬧滿是吃食的廟會(huì)。不過(guò),我想明年還有機(jī)會(huì)。

就在這時(shí),奶奶問(wèn)我,今天是不是廟會(huì)了,我說(shuō)“是”。她眉頭皺了一下,說(shuō):“今年去不了了,明年去,好嗎?”我嗯了一聲。

一年的時(shí)光很快就過(guò)去了,今年,我去了廟會(huì),真的是熱鬧,琳瑯的吃食,馬戲團(tuán)的雜耍,熙熙攘攘的人群,一切都是想象中的樣子,我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。我是自己去的,奶奶在那天晚上已經(jīng)去世了。她說(shuō)好的今年就帶我去,所以我代替去年的她,也代替去年的我,去履行那個(gè)美麗的約定。

槐花開(kāi)了,像下了場(chǎng)百里透粉的大雪,實(shí)屬美麗,像赴一場(chǎng)春天的約。

寫(xiě)約定的作文(篇14)

一陣美妙的音樂(lè)聲傳入了我的耳畔,它撥動(dòng)著我的心弦,我急急奔向鋼琴,詢(xún)問(wèn)此曲的名字,“蒲公英的商定”,我喃喃地念著,卻渾然不知自己的內(nèi)心的思緒已如決堤的洪水奔涌而出,這個(gè)曲名如同一把打開(kāi)我內(nèi)心大門(mén)的鑰匙,將已經(jīng)塵封許久的舊事逐一揀出。

記得那年,伊犁河畔,蒲公英星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌在青色的草原上,裝點(diǎn)著大地,我們嬉笑著、追逐著,銀鈴般的笑聲披發(fā)落一地。

鬧完了,笑完了,我們都累得倒在了廣闊的草原上,看著無(wú)垠的天空,像被水洗過(guò)般湛藍(lán),浮云千姿百態(tài),變幻無(wú)常,可他,卻深深的嘆了口吻,我緘默沉靜不語(yǔ)。

一個(gè)月前,我來(lái)到新疆,因附近荒無(wú)人煙,無(wú)旅店可尋,只得暫時(shí)借住在巴克魯?shù)募遥臀彝g,我們也天然而然的成為了好朋友,他每天帶我在草原的各個(gè)角落到處亂竄,掏鳥(niǎo)窩,割羊草,捉魚(yú)......天天都有新的樂(lè)趣。但是行程很快就要結(jié)束了,爸媽決定后天就動(dòng)身離開(kāi)這里,相處了一個(gè)月的好朋友就要分開(kāi)了,彼此都很不舍,一時(shí)間氣氛竟有些凝重。

很久,我打破了緘默沉靜,“巴克魯,你......你教我折星星好不好?’”他不解,“你要學(xué)這個(gè)干嘛?”他星星一般深邃的眼珠與我的目光對(duì)上,隨即又看向別處,“你想學(xué),那我就教你咯”他終于妥協(xié)。

歸程的日子很快就到了,臨行前,照例擁抱,我含著淚,在廣闊的草原上與他定下誓言,3年后,等我初中畢業(yè),一定會(huì)再回到這伊犁河畔,由于這里,有你。他重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,手中牢牢地?cái)€著我為他做的新新手環(huán)和一沓信紙,眼淚奪眶而出。我狠心別過(guò)頭去,與爸媽一同離開(kāi)了那錦繡的村莊,心卻早已絞成了一團(tuán)。

今時(shí)本日,當(dāng)我再聞“蒲公英的商定”時(shí),就會(huì)情不自禁的想起巴克魯,那個(gè)遠(yuǎn)在新疆的男孩,還好嗎?風(fēng)吹過(guò),蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng),愿這小小的蒲公英能將我的思念傳達(dá)給那個(gè)淳樸。善良的少年。

寫(xiě)約定的作文(篇15)

當(dāng)塵封的往事再被翻開(kāi)。當(dāng)泛黃的昔年再被提起。當(dāng)記憶的畫(huà)卷再被展開(kāi)。

你會(huì)不會(huì)記得,我,你,與青春的約定。我每天都會(huì)從那刻巨大的榕樹(shù)下經(jīng)過(guò),去教室。

后來(lái)的某一天,來(lái)了個(gè)新生,臉色蒼白的男孩子,無(wú)一絲血色,恰好做我身旁,我笑了笑,問(wèn)他叫什么,他說(shuō),他叫林郁。我問(wèn)是郁郁蔥蔥的郁嗎?他沉默了一會(huì),抬起他的的頭,扯出一個(gè)慘白的笑容,說(shuō),不是,是憂郁的郁。當(dāng)時(shí)我不能理解,卻也沒(méi)多問(wèn)。其實(shí),那天的天好藍(lán),藍(lán)到憂傷;那天的天好白,白到無(wú)奈。

漸漸,我們熟絡(luò)了起來(lái),后來(lái)的某一天,我想給他個(gè)驚喜,那天他生日,我跟著他回了家,我剛想出來(lái)時(shí),里面?zhèn)鱽?lái)一陣咳嗽聲,我愣住了,后來(lái)一個(gè)女聲傳來(lái),聲音中帶著說(shuō)不盡的絕望與彷徨,還著哭腔。我已經(jīng)不記得當(dāng)時(shí)她說(shuō)了什么,只有“肺癌”這兩個(gè)字清晰的存于我混沌的腦海。直到后來(lái)再憶起時(shí)才發(fā)現(xiàn),他家好簡(jiǎn)單,我所見(jiàn)的也不過(guò),一扇木門(mén)和空闊到幾乎什么都沒(méi)有的前堂,我在門(mén)外,所見(jiàn)僅此。

那個(gè)夕陽(yáng)照在臉上,卻沒(méi)有絲毫暖意的黃昏,我沒(méi)進(jìn)門(mén),我想,他大抵是不會(huì)要我的同情的吧!但是后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我做不到假裝不知道,他很痛苦,需要分擔(dān)。于是在一個(gè)午后,我告訴他,我都知道,別逞強(qiáng)了,他驀然紅了眼眶,他別過(guò)頭去,用悶悶的聲音說(shuō),我不知道我能活多久,更不確定明天的太陽(yáng)我是否能看見(jiàn)。我能聽(tīng)出他的壓抑,他的驚懼,我說(shuō),帶你去個(gè)地方他沒(méi)答話,卻起身了。

我把他帶到那棵巨大的槐樹(shù)下面,說(shuō),你看這樹(shù),他經(jīng)歷了多少的風(fēng)霜,多少的病痛,它還是依舊堅(jiān)持,汲取著每一縷陽(yáng)光,每一滴甘露,我不知道他堅(jiān)持了多久,但我知道,很久了。他沉默了一會(huì)兒,隨即綻開(kāi)了一個(gè)也許是他患病以來(lái)最燦爛的笑容,我說(shuō),記住,你叫林郁,是郁郁蔥蔥的郁,不是憂郁的郁。那個(gè)午后的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝之間最狹小的縫隙,照在兩個(gè)少年的臉上,那個(gè)午后的話語(yǔ),是我,他,與青春說(shuō)好的約定。

時(shí)光是掌心里的水,無(wú)論我是握緊,還是攤開(kāi),它終究會(huì)從指縫中一點(diǎn)一滴地逝去,未曾想,他的生命也是如此,甚至更快。

他的告別我猝不及防,就在某天早上,后來(lái)我到他墳前,他母親也來(lái)了,給了我個(gè)信封,上面寫(xiě)著,請(qǐng)你替我快樂(lè)下去,我笑了,笑得有一絲悲愴。

當(dāng)時(shí),你,我與青春說(shuō)好的約定,如今,我來(lái)了,你去了哪?大風(fēng)刮過(guò),往事成煙。

關(guān)于定格的作文推薦13篇


筆者為了提供更多相關(guān)的信息,搜集了一些與這個(gè)話題相關(guān)的資料。作文是在特定時(shí)刻寫(xiě)下的,這個(gè)時(shí)刻總是充滿美好和幸福。通過(guò)寫(xiě)作,我們可以拓寬語(yǔ)言表達(dá)的方式。好的作文必須具備明確的主題,不可以模糊不清。那么,有沒(méi)有寫(xiě)好作文的技巧呢?

關(guān)于定格的作文(篇1)

深夜。寥落的星光從厚厚的縫隙中掉落下來(lái),月光如水,皎潔純凈。晚風(fēng)柔柔地掠過(guò)窗簾。我躲在黑暗中窺視那星光。不知是眼中太過(guò)干澀,仍是那些記憶中的畫(huà)面再一次刺痛了我,燦爛的星光像覆上了一層水霧,變得恍惚不清。

還記得幾年前,父母為了工作不在身邊,我沒(méi)有他們的管束自由慣了,脾氣也慢慢地壞起來(lái)。姥姥被媽媽拜托來(lái)到我的身邊照看我的飲食起居。偌大的屋子只有我們兩個(gè)人,空氣都飄著寂靜的味道,空蕩蕩的。

姥姥是個(gè)大大咧咧的人。而我,從小就有吹毛求疵的強(qiáng)迫癥,年幼無(wú)知的我一次又一次地指責(zé)她的過(guò)錯(cuò),一次又一次地與她頂嘴,一次又一次地把她對(duì)我的關(guān)心當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。我不停地發(fā)脾氣,不停地與她爭(zhēng)吵,不停地摔門(mén),把她隔離在我的糊口外。

有一次,姥姥買(mǎi)菜后順道到學(xué)校去接下戰(zhàn)書(shū)放學(xué)的我。她看見(jiàn)我,便用手撐著欄桿,微微皺著眉,慢慢站起來(lái),彎下腰收起墊著的手絹,細(xì)心地疊好塞入口袋,她抬起頭,皺紋一道一道伸展開(kāi)。我在她的目光中走過(guò)去,淡淡地說(shuō):“我要和同學(xué)一起。”她愣了一下,點(diǎn)點(diǎn)頭。我別過(guò)臉,拉著同學(xué)離開(kāi)了。

她腿腳不好,走起路來(lái)一瘸一拐。我沒(méi)有等她,自顧自地往前走。她的聲音從背后傳來(lái):“你吃不吃臭豆腐?我給你買(mǎi)!”我沒(méi)好氣地喊:“不吃!”我對(duì)同學(xué)訴苦著說(shuō):“姥姥真煩人!”可在過(guò)馬路的瞬間,我瞥到她肥胖的身軀吃力笨拙地努力向前移動(dòng),挪動(dòng)幾步就要停下歇歇,眉頭牢牢地鎖著,臉上顯得無(wú)助傷心。遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)猩紅如血。我突然覺(jué)得自己過(guò)分了。究竟是她給了媽媽生命,從而給了我全世界的人啊。我怎么能這樣對(duì)待她?她離開(kāi)姥爺,離開(kāi)她認(rèn)識(shí)的小園來(lái)照顧最?lèi)?ài)的我,而我又做了什么?她七十年的性格與習(xí)慣豈是我?guī)滋炀湍芨淖兊模?/p>

但我可憐的自尊讓我從未向她報(bào)歉。我們依舊糊口在統(tǒng)一個(gè)屋檐下。我開(kāi)始學(xué)會(huì)收留忍她的習(xí)慣,試著接受她的一切,時(shí)間就這樣緩慢地流淌著。

終于,親愛(ài)的媽媽回到了我的身邊。姥姥要回去打理她原本的糊口。我本該興奮的吧。可我的心里卻滿是沉甸甸的負(fù)罪感。我總會(huì)想起那段時(shí)間姥姥眼中沉重如烏云般的傷心與失望,一層又一層,壓得我喘不外來(lái)。那些記憶的片刻,就像一把針輕輕地撒在我心上,我就像一個(gè)殘忍的劊子手,一刀一刀親手傷害著她。

我是一個(gè)殘忍而又率性的孩子。

那份深深的自責(zé),讓我在之后的每一次看望她,都有著無(wú)法面對(duì)的內(nèi)疚。

連綿的酸楚與悔恨彌漫在心頭,像牢牢盤(pán)繞著的藤蔓,刺得我生疼。

夜空浩瀚,那些定格在記憶中讓我肉痛后悔的畫(huà)面,像點(diǎn)點(diǎn)繁星不住地閃爍,倒映著她溫順慈祥的微笑,叫我不敢忘也無(wú)法忘。

姥姥,對(duì)不起!

關(guān)于定格的作文(篇2)

與外婆去買(mǎi)菜已經(jīng)是半年以前的事了。

剛踏入這個(gè)已經(jīng)有所不同了的熟悉的菜市場(chǎng),一股夾雜著魚(yú)腥味的怪異臭味撲鼻而來(lái),那些樸實(shí)得讓人覺(jué)得煩躁的叫賣(mài)聲和坎價(jià)聲滾滾入耳。這是一個(gè)喧鬧的世界,人們忙碌的身影也將永遠(yuǎn)定格

那個(gè)賣(mài)海鮮的老婆婆還在夸著她家的海鮮有多么的新鮮多么的便宜,只是頭上又添了幾根白發(fā),在陽(yáng)光的照耀下閃著光澤。也有幾個(gè)挎著菜籃子的婦女在她的攤位前挑挑揀揀,坎起價(jià)來(lái)是那么得利索,雙方僵持不下的時(shí)候,總有一方會(huì)忍讓?zhuān)环轿⑿Φ靥嶙吆ur,一方熟練地接過(guò)那些散發(fā)著腥味和銅臭的紙幣塞進(jìn)腰間那個(gè)干癟破舊的錢(qián)包。然后還是那個(gè)老婆婆的叫賣(mài)聲從身后不斷地傳來(lái),我不禁回頭一看,那個(gè)傴僂的身影猶如一彎古老而又破舊的拱橋,支撐起整個(gè)夏日的烈陽(yáng)

你最?lèi)?ài)吃糖醋排骨,今天外婆給你做。走!買(mǎi)排骨去!

我微笑著點(diǎn)頭,心里是溢滿的幸福。

又來(lái)到這個(gè)熟悉的攤位,那個(gè)賣(mài)豬肉的阿姨舞著一把揮閃著光澤的鐵制大刀,那把笨重的刀子在她的手里演繹著完美。仔細(xì)地瞧著這個(gè)阿姨發(fā)現(xiàn)她其實(shí)還是很漂亮的,高挺的鼻子,一雙濃眉大眼,一頭短發(fā)更顯年輕,看起來(lái)也不過(guò)三十多吧。她慈善親和地招呼客人,簡(jiǎn)直難以相信她是一個(gè)賣(mài)豬肉的,于是心里暗暗給了她一個(gè)綽號(hào)豬肉西施。也聽(tīng)她和外婆說(shuō)起她的兒女考上某重點(diǎn)中學(xué),一臉幸福蕩漾開(kāi)來(lái),猶如夏花開(kāi)得絢爛。我看見(jiàn)身著無(wú)袖衣服的她露出粗壯得像男人一樣的手臂,那雙為兒女遮擋夏日的烈陽(yáng),冬日的寒風(fēng)的手臂,那雙支撐起一個(gè)家庭的幸福和美滿的手臂

在菜市場(chǎng)出口,一個(gè)粗獷中帶點(diǎn)磁性的笑聲升起,落入我的耳朵。抬眼望去,原來(lái)是那個(gè)賣(mài)蔬果的青年,但是他卻已經(jīng)不是半年以前那個(gè)穿著破舊大衣也撐不起瘦小身軀的青年,一臉的稚氣和靦腆相的青年了。而是一個(gè)熟練地給客人挑揀蔬菜水果,喋喋不休地用本地方言和客人說(shuō)話的善于辭令的男人了。皮膚是健康的棕褐色,一雙會(huì)微笑的眼睛嵌在那張完全脫去了稚氣的臉上,手臂也已經(jīng)粗壯得可以扛起一大筐的西瓜當(dāng)干得汗流浹背時(shí)總會(huì)出現(xiàn)一只白凈的手為他檫去額上的汗水,然后兩人相視一笑,沉浸在他們的幸福中

走出菜市場(chǎng)時(shí),耳邊早已不再充斥著那些樸實(shí)的叫賣(mài)聲,身邊也沒(méi)有那些挎著菜籃子一臉興奮的婦女,而手中卻已經(jīng)提了一大堆的蔬果魚(yú)肉,仿佛是沉甸甸的幸福,即使提得手酸也會(huì)用力握住,直到進(jìn)入那扇通往溫暖的門(mén)

后記:回家以后,我的心情久久不能平靜,將那些美味的糖醋排骨啃的連骨頭都不剩之后,我幸福的記錄了這些瞬間,將這些畫(huà)面定格在這夕陽(yáng)殘照的傍晚,然后帶走一天的燥熱;定格在這萬(wàn)家燈火的夜晚,然后帶來(lái)永遠(yuǎn)的幸福!

關(guān)于定格的作文(篇3)

一陣大雨過(guò)后,天氣涼爽了許多。我打開(kāi)窗戶,呼吸著大雨過(guò)后的新鮮空氣,感到十分的愜意。剛立了一會(huì)兒,同學(xué)打電話過(guò)來(lái),邀我一起去雨后的野外散散步,我痛痛快快地應(yīng)允了。隨后理了理學(xué)習(xí)煩亂的思緒,推門(mén)走了出去。

雨后的路非常泥濘,沒(méi)走幾步,滿腳是泥,鞋子掉了好幾次,我們干脆脫掉鞋子,把它拎在手上,在泥濘的路上跋涉。走著走著,身邊的同學(xué)突然“哎呀”了一聲,彎下腰看著什么。我湊過(guò)去一看,原來(lái)是一只被大雨打濕了的蝴蝶,它的一只翅膀被同學(xué)的腳踩在泥里。

那是一只純黑色的蝴蝶,黑黑的觸角,黑黑的頭部,黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對(duì)蝴蝶是一場(chǎng)災(zāi)難,同學(xué)的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動(dòng),但怎么也飛不起來(lái),大概是累了吧,蝴蝶突然不動(dòng)了。當(dāng)同學(xué)正要用手幫助它時(shí),蝴蝶又抖動(dòng)起來(lái),也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧,抖動(dòng)的頻率明顯加快了,一點(diǎn)一點(diǎn)地,那只翅膀竟慢慢地從泥里抽出來(lái)。奇跡終于出現(xiàn)了,當(dāng)翅膀抽出的一剎那,它飛向了高空,飛向了藍(lán)天,飛向那片屬于它的自由的空間。

我的心在那一剎那被深深地震撼了。這定格在記憶中的畫(huà)面給了我很大的啟示:一個(gè)弱小的生靈,在它的生命處在危難之時(shí),能夠做出如此堅(jiān)強(qiáng)的舉動(dòng),它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了許久,找不出任何準(zhǔn)確的答案,忽然,眼前又出現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀,這不就是最好的答案嗎?

在那個(gè)炎熱的夏季里,后來(lái)再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的沖動(dòng)與熱情,促使我忘我地學(xué)習(xí),積極樂(lè)觀地生活。我非常清楚明白,這份執(zhí)著,這份熱情,全是來(lái)自那定格在記憶中的畫(huà)面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。

關(guān)于定格的作文(篇4)

你們將生命永遠(yuǎn)定格在最絢麗的時(shí)光。

你是詩(shī)人,不僅因?yàn)槟闶钱?dāng)時(shí)復(fù)旦詩(shī)社的中堅(jiān)力量,更因?yàn)槟阍?shī)意的生活與生命。

你屬于上海?青島?廈門(mén)?北京?你浪跡于你所愛(ài)的城市,最后卻留在了云南的山村。

你是朝圣者。你創(chuàng)作詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō),你是北大在線成立時(shí)的元老,你甚至曾將周星馳請(qǐng)上北大的講臺(tái)……而你卻在20xx年突然擯棄了當(dāng)時(shí)如魚(yú)得水的都市生活,來(lái)到云南省得欽縣梅里雪山腳下的藏區(qū),在明永村做免費(fèi)鄉(xiāng)村教師,在雪山腳下寫(xiě)下一行行澄澈的詩(shī)句。

你曾寫(xiě)過(guò)《在變老之前遠(yuǎn)去》——“知了在樹(shù)上一叫/天就涼下來(lái)……在變老前踩著剩下的步點(diǎn)遠(yuǎn)去。”

難道是暗合了你的詩(shī)歌,20xx年6月20日,你因交通事故葬身江中。留下愛(ài)戴你的學(xué)生、藏民,珍愛(ài)你的朋友、親人,他們,用文字、話劇的形式定格你浪子般的青春。

馬驊,你的生命定格于明永冰川最純美的景色中。

“二十世紀(jì)出生的天才作家里,女的只有一個(gè),張愛(ài)玲;男的就是我,子尤。”多么狂妄的話語(yǔ),若是出自成人之手,必將引來(lái)噓聲一片,然而人們對(duì)這個(gè)15歲的少年,卻生出敬意。

你年僅13歲就患上了罕見(jiàn)的縱膈惡性腫瘤,從此幾乎在輪椅和醫(yī)院中度過(guò)。是天妒英才?而你卻說(shuō):“上帝是公平的,如果在少年時(shí),生場(chǎng)大病,苦痛之余,其實(shí)也讓自己有了對(duì)于生命難得的經(jīng)驗(yàn)與心得?!蹦銘{此在患病期間筆耕不輟,成了“90后”作家的代表,甚至大師李敖也來(lái)到醫(yī)院探望。

記得當(dāng)時(shí)看你接受采訪的《魯豫有約》,你熱情、活躍,一直笑著,以調(diào)侃的方式敘述“穿刺”、“絕癥”,給人一種錯(cuò)覺(jué),認(rèn)為在你身上,即便是“絕癥”,你也是不會(huì)死的,注定會(huì)有奇跡發(fā)生。

你以超越年齡的冷靜、樂(lè)觀以及豪邁面對(duì)死亡,在書(shū)中寫(xiě)下:“青春,我向你宣戰(zhàn)。”

你有無(wú)數(shù)的構(gòu)想,無(wú)數(shù)的朋友,愛(ài)著無(wú)數(shù)的人,你有無(wú)數(shù)的路要走……而這一切并沒(méi)有阻擋死亡的提早來(lái)臨。

20xx年10月22日凌晨,你的生命永遠(yuǎn)定格,以一句遺言作結(jié):“這個(gè)故事會(huì)怎么收?qǐng)瞿??”吳子尤,你永遠(yuǎn)16歲。

你們的生命已經(jīng)結(jié)束,你們的青春卻影響了很多人。

而我們的青春仍在繼續(xù),在消逝。但我愿把這般青春無(wú)敵的心態(tài)定格,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)不知好歹,永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

關(guān)于定格的作文(篇5)

青春猶如點(diǎn)滴瓶中的液體,我們眼見(jiàn)著它消失殆盡卻又無(wú)能為力。沒(méi)錯(cuò)青春是消失于無(wú)形中液體,但難道我們真的無(wú)法把握青春、留住青春、定格青春?

大海是由無(wú)數(shù)液滴匯成的,電影是由不同場(chǎng)景構(gòu)成的,青春是由喜怒哀樂(lè)拼成的。定格屬于我們的片段,定格屬于我們的青春。

定格風(fēng)采:張揚(yáng)自我。

年少的我們總是那班“鋒芒畢露”那般張揚(yáng)那般“唯我獨(dú)尊”。如一塊未經(jīng)打磨的利石,有著太多的棱角與鋒芒。我們追求與眾不同,想要成為“異端”分子,雖然這樣的想法付諸于行動(dòng)時(shí)常常讓我們吃盡苦頭,也讓學(xué)校、老師又好笑又生氣,甚至于以后自已回想起來(lái)也會(huì)感到當(dāng)時(shí)的天真無(wú)知,然而又有誰(shuí)能否認(rèn)這就是青春。大膽,“任意妄為”,天馬行空的想像都展示著青春的風(fēng)采。就讓我們定格當(dāng)時(shí)帶著一絲稚氣的風(fēng)采,記下青春進(jìn)程中的那些棱角、鋒芒。

定格執(zhí)著:追求理想

年少的我們擁有天不怕地不怕的勇氣,擁有不食人間煙火的純真,更有著一份不到黃河心不死的執(zhí)著。我們的內(nèi)心承載著太多抱負(fù)與理想,我們追隨著理想的步伐不曾停歇,執(zhí)著于一個(gè)目標(biāo)不曾放棄,汗水在額前肆意流淌,鮮血在心中洶涌澎湃,有著和李太白一樣的.“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的自負(fù)和對(duì)名利的汲汲追求??墒钦l(shuí)又能否認(rèn)這就是青春。執(zhí)著、“自負(fù)”、對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想都展示著青春的活力。就讓我們定格當(dāng)時(shí)的那股沖勁與執(zhí)著,記下青春進(jìn)程中的汗水與努力。

定格憂傷:學(xué)會(huì)成長(zhǎng)

年少的我們總會(huì)有莫明的孤獨(dú)與哀傷,總有揮之不去的失落與恐慌。初來(lái)詐道的我們面對(duì)陌生的環(huán)境與人,心中會(huì)涌起恐慌;夜深人靜的晚上從噩夢(mèng)中噙著淚醒來(lái),沒(méi)有父母的陪伴,心中是揮之不去的孤寂;面對(duì)一張張分?jǐn)?shù)不高的試卷心中是止不住的失落。然而誰(shuí)又能否認(rèn)這就是青春。茫然,憂郁,徘徊于成長(zhǎng)的途中都展示著青春的苦澀。就讓我們定格當(dāng)時(shí)的憂傷與沒(méi)落,記下青春進(jìn)程中的成長(zhǎng)的艱辛與苦澀。

定格青春進(jìn)程中的點(diǎn)滴片段,匯成屬于我們獨(dú)一無(wú)二的青春。

關(guān)于定格的作文(篇6)

記憶被定格于“曾經(jīng)”,細(xì)數(shù)時(shí)間的念珠。驀然回顧回頭,才發(fā)現(xiàn)再多的筆墨也無(wú)法溝壑出曾經(jīng)那告別時(shí)的傷感;再多的惋惜也只能讓淚水不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。傷感和惋惜交織在一起,形成了人世間最寶貴的思念?!}記

朦朧記得那一天,風(fēng)裹挾著烏云,天空只氤氳存有一絲藍(lán)色,烏云遮擋住了天空,太陽(yáng)也消亮了許多。風(fēng)肆虐地破壞著,打破了這個(gè)僵持已久的局面,他暗暗地一笑,與這個(gè)局面仿佛格格不入。

看著每一個(gè)個(gè)春秋相仿的孩子微笑著,像一個(gè)個(gè)小天使似的依偎在爸爸媽媽的懷抱中,他不禁有些妒忌,但這也是造化弄人、無(wú)法改變的事實(shí),他深深嘆了口吻。對(duì)他來(lái)說(shuō),別人再多的關(guān)懷也始終代替不了他心目中”父親”和“母親”這樣重要的地位,再多的彌補(bǔ)也無(wú)法填補(bǔ)他內(nèi)心深處的“深淵”。見(jiàn)慣了背井離鄉(xiāng)、舍家棄子的場(chǎng)景,他變得冷漠、內(nèi)向,并且脾氣越來(lái)越急躁。他的內(nèi)心就像一塊已破碎的玻璃,披發(fā)落一地,無(wú)法修補(bǔ),也無(wú)法還原。

親人們的紛紛背井離鄉(xiāng)、銷(xiāo)聲匿跡,見(jiàn)慣了人世間的或喜或憂,對(duì)他來(lái)說(shuō)一切都不值得有任何眷戀。他想到了“死”,他不怕,他正想去追求那種身體與心靈的升華,去追溯他夢(mèng)寐以求的天堂。

他始終拋卻了,他依稀記得昔日母親對(duì)他的關(guān)懷,父親對(duì)他的疼愛(ài),這一切的一切都被突然被現(xiàn)實(shí)奪走了。父母常年在外打工,他只能憑借一根電話線去拉近他們之間的間隔,去彌補(bǔ)他們之間的隔閡。他始終無(wú)法健忘母親那噙著淚水的眼睛和那絕望的神情。

或許是怕打攪到他,母親躡手躡腳地向他走來(lái),腳步輕輕的,如春天的樂(lè)章,他聽(tīng)到了,他明白這或許是他們的最后一次相聚。他低垂著頭,不敢抬頭望著這個(gè)似曾相識(shí)而又目生的人,只能低垂著頭望著這個(gè)認(rèn)識(shí)的背影。借著窗外那清冷的月色,他仿佛看見(jiàn)了面前的這個(gè)人臉上已滿臉皺紋,黑眼圈也顯著加深,頭發(fā)已花白也已隨風(fēng)飛舞,她是多么瘦弱、憔悴。他是多么想叫眼前的這個(gè)人一聲“母親”,他沒(méi)有有勇氣,而“母親”一詞卻被他的大腦緊緊禁錮起來(lái)。

母親走過(guò)去,坐在他的旁邊,用粗拙的手牢牢握住他的手,她的手上滿是老繭,他沒(méi)有把手拿開(kāi),而是去感觸感染母親對(duì)自己傳達(dá)的愛(ài)意。母親把嘴貼到離他的耳朵幾乎只差1毫米的間隔,只見(jiàn)母親哭著對(duì)他說(shuō):“兒子長(zhǎng)大了,我也放心了,我賺到錢(qián)一定給兒子你買(mǎi)好吃的?!边@位母親殊不知道他真正想要的并不是什么榮華富貴、位高權(quán)重,他在乎的是愛(ài)和一個(gè)真正關(guān)心他的人。他心中百感交集,他想在母親眼前表現(xiàn)得更堅(jiān)強(qiáng),讓母親知道自己的兒子長(zhǎng)大了,能獨(dú)立了。他裝出滿不在乎的樣子,說(shuō):“你走吧”。過(guò)后他整整一宿沒(méi)睡,他多么但愿全家人能一起吃整理團(tuán)聚飯,但這個(gè)要求被上天無(wú)理的拒絕了,他被剝奪了被關(guān)愛(ài)的權(quán)力。

他懂得默默無(wú)聞,卻又不懂得行云流水。他懂得默默付出,卻又不懂得留守思念。

火車(chē)的笛聲打破了清晨的寧?kù)o,也打破了他的心。他站在屋外,望著母親漸行漸遠(yuǎn)的背影,他哭了,哭得十分傷心,他不知道母親何年何月才能回來(lái)一次。他靜靜跟在后面,任雨滴肆虐地流淌過(guò)他的全身,他卻但愿流淌的是濃濃的愛(ài)意?;疖?chē)漸行漸遠(yuǎn),母親的背影越來(lái)越恍惚,他疾走在后面,任沙石肆意地攻擊,他的腳被玻璃片扎了一下,已流出了鮮紅的血,而坐在火車(chē)上的母親全然不知。他仍然如斯,直到自己再也沒(méi)有力氣,泥濘的沙石沾滿了他全身,他絕不介意,便一晃一晃地走回了家,他擦干淚水。

耳畔是一聲雞啼,他走在日出的晨曦中,他相信明天的日出將會(huì)更燦爛、更奪目、更耀眼。他帶著最初的夢(mèng)想,決定與時(shí)間一起奔跑。

關(guān)于定格的作文(篇7)

“看萬(wàn)山紅遍,層林盡染”是毛主席對(duì)橘子洲的定格;“她飄過(guò),像夢(mèng)一般,像夢(mèng)一般的凄婉迷?!笔谴魍鎸?duì)丁香姑娘的定格;“那榆蔭下的一潭,不是清泉是天上虹”是徐志摩對(duì)康橋的定格……世間的一切美好事物都可能定格在我們的記憶中,而定格在我腦海中的便是黑夜中的一盞燈。

我走在回家的路上,當(dāng)我一眼望到那條悠長(zhǎng)而狹窄的小路時(shí),定格在我腦海中的畫(huà)面又開(kāi)始涌現(xiàn)出來(lái)……

進(jìn)入六年級(jí)后,學(xué)習(xí)逐漸變得繁重起來(lái),于是學(xué)校要求我們晚上到班級(jí)晚自習(xí),進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。而那時(shí)我回家的路卻只有那條僅居住一戶人家的小路,夜晚,那里總是黑漆漆的一片,沒(méi)有一點(diǎn)兒燈光。

第一天晚自習(xí)放學(xué)后,當(dāng)我來(lái)到那條小路前時(shí),看著那伸手不見(jiàn)五指的遠(yuǎn)方,我心里不禁七上八下。一陣秋風(fēng)襲過(guò)樹(shù)林,發(fā)出一陣奇怪的聲音,一下子我心里發(fā)慌,汗毛都豎起來(lái)了,雞皮疙瘩也都整齊地排起隊(duì)伍……我咬緊牙關(guān),低著頭,口里還一直碎碎念。我迅速向黑夜里突進(jìn),一不留神就被地上的“小竹筍”絆倒了,重重地摔在地上。我卻完全不顧疼痛,快速起身,拍拍身上的泥土,繼續(xù)向家的方向跑去。

第二天晚上,當(dāng)我再經(jīng)過(guò)小路時(shí),卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一絲微弱的燈光在風(fēng)中飄擺不定。冷汗不斷地從我額頭現(xiàn)身,劃過(guò)臉頰,重重地滴落在地上。我膽戰(zhàn)心驚地想著:為什么會(huì)有燈光,難道那是什么怪物嗎,他會(huì)不會(huì)把我吃掉?我提著灌了鉛似的腿,拖著沉重的身體,緩慢地走過(guò)去。愈來(lái)愈近,我終于松了一口氣:一位老爺爺站在那古舊的木門(mén)前,傴僂著背,用那滿是皺紋的雙手提著一盞破舊的燈,提燈里燃著即將燒盡的燈絲,而老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻露出燦爛的笑靨。他和藹地說(shuō):“孩子,夜晚走在小路上千萬(wàn)要小心,千萬(wàn)不要用跑的,容易摔倒受傷?!贝饲榇司?,就這么定格住了,深深地印在我的腦海中。我愣了一會(huì)兒,然后靦腆地說(shuō)了聲謝謝,便踏著歡快的步伐走回了家。

此后的每一天,這位老爺爺總是為我照亮著回家的路……

上初中后,村里修了新路,有了路燈,我因此也很少再經(jīng)過(guò)那條充滿溫情的小路……

收回腦海中的思緒萬(wàn)千,我再次走上那條路,來(lái)到老爺爺?shù)奈萸?,輕輕地敲門(mén),卻沒(méi)人回應(yīng)。我用力推開(kāi)古舊的門(mén),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)屋里只剩下一張破舊的床。我失望地離開(kāi)了小屋,問(wèn)了其他人才得知原來(lái)這位老爺爺在一個(gè)月前就被他兒子接到城里去住了。我在心中默默祝愿他:生活越來(lái)越好!

那夜的情景早已成為過(guò)去,但它卻一直定格在我的腦海中,不可磨滅。

關(guān)于定格的作文(篇8)

人生當(dāng)中,會(huì)遇見(jiàn)許多人,有的如過(guò)眼云煙,轉(zhuǎn)瞬即逝;有的如熱鐵烙膚,記憶長(zhǎng)存。

那是一個(gè)悶熱的下午,蟬在煩躁的叫著,卻絲毫不能影響去書(shū)店買(mǎi)自己夢(mèng)寐以求的新書(shū)的我的興奮心情……

走著來(lái)到一個(gè)十字路口,紅燈一閃而過(guò),綠燈閃爍,行人們匆匆的過(guò)了馬路,只留下一個(gè)老人顫顫巍巍的身影,正值高峰期,車(chē)很多,都在等著交通燈的信號(hào)。3、2、1,紅燈交替,車(chē)流快速淹沒(méi)了老人的身影,看得行人心驚膽戰(zhàn)。只是從車(chē)流的間隙中看見(jiàn)老人的身影才使人松了一口氣。見(jiàn)此情形有人不禁說(shuō)道:“老人過(guò)馬路也不扶一把,還談什么友愛(ài)世界?”車(chē)流在無(wú)情地流動(dòng),淹沒(méi)著老人。

不知怎的,車(chē)流斷了下來(lái),一輛電瓶車(chē)橫在中間,以自己與眾多汽車(chē)相比顯的緲小的的車(chē)身攔住了車(chē)流,駕駛車(chē)的是一位大叔,40來(lái)歲的樣子。“干什么,有病吧!”不知道從哪傳出的罵聲。“讓他先過(guò)吧。”大叔指著老人道?!皼](méi)看紅綠燈啊你,他自己慢,關(guān)我什么事。”“稍微等一等又沒(méi)有事,讓讓他吧,誰(shuí)不希望自己老了后別人還能這樣對(duì)他。”說(shuō)著綠燈已經(jīng)亮了,但大叔仍停在那里,生怕突然過(guò)去一輛車(chē)似的。

或許是熬不住了,一位青年快速將老人背起迅速離開(kāi)馬路,緩緩放下老人以后便離開(kāi)了。

交通燈一閃,車(chē)流又恢復(fù)了往日的繁忙,而那為攔車(chē)的大叔也迅速消失在了奔流的車(chē)群中……

買(mǎi)了書(shū),走在路上,正在看著,下起了小雨,我抬頭看天,不以為然,只不過(guò)是小雨,怕什么,誰(shuí)知不一會(huì)兒,小雨轉(zhuǎn)大雨,大雨轉(zhuǎn)暴雨,我沒(méi)帶傘,為了不將書(shū)打濕,只能將剛買(mǎi)書(shū)抱在懷里向家的方向狂奔而去,跑一會(huì)兒,便找一處避雨,正跑著?!耙黄饐??”一個(gè)撐著傘的小男孩對(duì)我說(shuō)。“好的,謝謝你?!蔽遗c他一起走著?!澳慵以谀膬海俊彼麊?wèn)我。“喏在那邊?!薄拔壹乙苍谀沁呎媲?。”……

回家盡管身上很濕很冷,心中卻莫名溫暖。

那天他們的所作所為,無(wú)不像一輪明月,嵌在我的腦海之中。

關(guān)于定格的作文(篇9)

每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè),一張張相片都引出了我的記憶。有一張意義不凡的照片總使我過(guò)目成誦,那張照片令我異常悲痛。

照片上,一位滿頭白發(fā)顯得很慈愛(ài)的白叟笑瞇瞇的樓著一位無(wú)邪可愛(ài)的女孩。那位白叟是我的太公,已是高齡白叟了,而那位女孩兒恰是我,只見(jiàn)我雙手抱著一個(gè)紅包,臉上刻著一副“我很開(kāi)心”的樣子容貌,太公和藹地抱著我,使我更加痛快。啊!那場(chǎng)面真是令人感到溫馨啊!

看著看著,我又回想起一個(gè)悲壯的場(chǎng)面。“那個(gè),冬瑩啊……你太公……去世了!”媽媽正眼也不敢瞧我,只是結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了這句話,聽(tīng)了這個(gè)動(dòng)靜,我整理時(shí)停住了,一動(dòng)也不動(dòng),過(guò)了一會(huì),我又笑了笑,擺著手說(shuō):“怎么可能呢?”媽媽本知道我承受不了這個(gè)動(dòng)靜,便不吭聲了,此時(shí)此刻,我才明白:太公真的去世了!

回到家,我穿好白衣預(yù)備去參加葬禮,一到場(chǎng)地,一臺(tái)棺材泛起在我面前,上面寫(xiě)著太公的大名!剎那間我眼睛通紅,眼淚奪框而出,一顆顆碩大的淚珠無(wú)止境地流著。見(jiàn)我著副傷心欲覺(jué)的表情,旁邊的親人也哭了起來(lái)。場(chǎng)面悄悄的,只有那悲慘的音樂(lè)和親人們的哭聲,“太公,你不是說(shuō)過(guò)要和我一起玩嗎,不是說(shuō)要看著我長(zhǎng)大成大姑娘嗎……”我控制不住內(nèi)心的傷心,多想湊上前去和太公在說(shuō)一次話,好好談?wù)勑难?可太公再也無(wú)法起來(lái)了!我隱約想起了從前太公帶我逛街,給我紅包,擁抱我的場(chǎng)面……天上的白云仿佛變成了我的思惟,白云變成了太公慈愛(ài)的臉,旁邊還有我正向太公撒嬌……

看著這張照片,我的淚水也不禁流了下來(lái),太公對(duì)我的愛(ài)定格在這張照片上,不論經(jīng)由多少年,這張照片也不會(huì)跟著時(shí)間流逝,而被遺忘……

關(guān)于定格的作文(篇10)

那往日里一幅幅定格的畫(huà)面,在我的腦海中若隱若現(xiàn)。那在拼搏中疲憊卻奮進(jìn)的身影,那成功后歡悅的笑臉,那失敗后依然充滿希望的話語(yǔ)和眼神,組成我生活中細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

體育課,在操場(chǎng)上,我們?cè)谶M(jìn)行著20xx米的“長(zhǎng)征”。一半路程過(guò)后,大家的臉上已經(jīng)掛滿汗水。我也無(wú)力地前后擺動(dòng)著雙臂,腳步隨著沉沉的呼吸費(fèi)力地抬起,卻是重重地落下,一步一步地丈量著20xx米的距離。雙腿傳來(lái)一陣陣酸痛,仿佛有個(gè)聲音不斷地喊道:“歇一歇吧,歇一歇吧……”我只是默默地倒數(shù)著剩余的圈數(shù),“再堅(jiān)持一圈,再堅(jiān)持一圈……”當(dāng)終于邁過(guò)終點(diǎn)線時(shí),我在心里發(fā)出一聲吶喊,勉強(qiáng)撐起一絲微笑。

這—種拼搏,雖然浸滿汗水,充滿勞累,可在拼搏的終點(diǎn),是發(fā)自?xún)?nèi)心的輕松與快樂(lè)。

體育場(chǎng)上,我們?cè)谶M(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式,當(dāng)聽(tīng)到我們班名列第四名時(shí),本來(lái)已經(jīng)沉重的心情又蒙上了一層陰影。回想著比賽的一幕幕:4×100的無(wú)意犯規(guī),200米臨近終點(diǎn)的意外摔傷,迎面接力的一次次失誤,不斷地打擊著我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的信心。結(jié)果已在預(yù)料之中。同學(xué)們臉上勉強(qiáng)的笑容依然難以掩蓋心中的失落與無(wú)奈?!爸卦趨⑴c,第四名也不錯(cuò)……”“我們是以學(xué)習(xí)見(jiàn)長(zhǎng)的班集體……”同學(xué)們?cè)诨ハ嗾{(diào)侃中相互鼓勵(lì),努力讓這個(gè)班集擺脫運(yùn)動(dòng)會(huì)的不快。

這一種失敗,雖帶著灰黯卻充滿著釋然與對(duì)下一次努力的信心,更是對(duì)“最優(yōu)秀班級(jí)”的永不言棄。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)。當(dāng)光亮的鐵絲終于在集氣瓶中射出耀眼的火星時(shí),我們小組一陣歡呼,燦爛的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上。那個(gè)急切地呼喚著老師,這個(gè)興奮地拍著雙手。經(jīng)過(guò)四次的嘗試、失敗、檢查與改進(jìn),我們終于換來(lái)了曇花一現(xiàn)的火光。老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),其他小組的羨慕,沖散了之前失敗的灰心與失望、小心操作時(shí)的緊張與忐忑。

這一種成功,雖然短暫,卻有著奪目的光彩,是最后最美的結(jié)晶。

一種拼搏,一種失敗,一種成功,這些,都曾給予我走下去的動(dòng)力,我因此能夠成長(zhǎng),也因此,我能夠微笑地走向未來(lái)。

曾經(jīng)的一幅幅畫(huà)面,在我的記憶中依然閃爍……

關(guān)于定格的作文(篇11)

一個(gè)星期前,我親手種了一盆盆栽,親手拾的土,親手撒的種子,再親手澆的水,第二天它真的就長(zhǎng)出了幼芽。慢慢的,開(kāi)始是嫩嫩的白芽,后來(lái)就成了小苗,再后來(lái)就長(zhǎng)成了蔥郁的植物。我開(kāi)始愛(ài)不釋手,那一個(gè)禮拜,我天天下了班都迫不及待的回到那個(gè)只屬于我和它共有的家看它,在看著它一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候,那種過(guò)程讓我體驗(yàn)到了久違的成就感和滿足感。是的,毫不起眼的小豆子,就那樣短短的一周,就搖身成了賦有生命的個(gè)體,而這種變化,卻是我給予它的!

現(xiàn)在,它開(kāi)始變的越來(lái)越茂盛了,原來(lái)用來(lái)裝它的那個(gè)小花盆也滿足不了它生長(zhǎng)的需要了,我有點(diǎn)討厭它了,對(duì)它最開(kāi)始的欣賞也消失了,今天早上出門(mén)的時(shí)候,我產(chǎn)生了讓它消失的念頭,但那念頭只是一瞬間的,后來(lái)我終究還是沒(méi)有讓它和我一道出門(mén),而是在晚上回家的時(shí)候又重新買(mǎi)了一個(gè)花盆。我不應(yīng)該結(jié)束它的生命,或者說(shuō)我沒(méi)有資格去結(jié)束它,哪怕它的一切是我給予的,我也沒(méi)有資格那樣去做!就象人一樣的,任何人都沒(méi)有任何資格去結(jié)束誰(shuí)所擁有的一切,不管是嫉妒還是討厭,我們都只能學(xué)會(huì)接受,或是逃離。

我不再凝視它了,或許是它茂盛了,沒(méi)有了最開(kāi)始的善解人意,我又回到了遠(yuǎn)離了我一周的寂寞,在寒冷的夜,情緒仿佛也給渲染了,我的心仿佛也降溫了,感覺(jué)好冷。我又開(kāi)始恐懼黑夜的死寂了,在華燈初上,舉家團(tuán)圓的夜晚;在大街小巷,愛(ài)人并肩而行的夜晚......黑夜,強(qiáng)加給我的是更多,更深的更濃的孤獨(dú),我想甩也甩不掉!

累的時(shí)候,很想有屬于自己的空閑時(shí)光,好好的梳理一下情緒,好好的打整一下心情,當(dāng)擁有后才真的發(fā)現(xiàn),原來(lái)寂寞已不能再被遮掩,所有的掩飾都只是成為了一種習(xí)慣。

時(shí)間,從那一刻開(kāi)始,便注定要被定格,定格后的篇幅就成了這個(gè)人以后要走的路,一直到下一個(gè)定格,周而復(fù)始一輩子。

關(guān)于定格的作文(篇12)

“砰”的一聲,門(mén)被重重地摔上了,無(wú)情地阻隔了室內(nèi)與室外,也阻隔了他和母親的心。

不知何時(shí),他忽然發(fā)現(xiàn)自己和母親之間早已隔了一條似深似淺的溝,就像王母用玉簪畫(huà)出來(lái)的一樣,對(duì)面的母親,可望不可及;中間的溝,迷霧籠罩,好似萬(wàn)丈深淵。

今天,他又和母親大吵了一架。此時(shí),他正把自己鎖進(jìn)屋里。也許是內(nèi)心的哭喊太大聲,外面的聲音,他一點(diǎn)兒也沒(méi)有聞聲。

他心煩意亂,在屋里亂翻,卻翻出了一今日記本,打開(kāi)一看,卻是母親的日記,他一看,淚水便浸透了眼眶:

……xx年5月4日:今天送兒子去幼兒園的路上,兒子看到了一只喜鵲,他便問(wèn)“那是什么?”“喜鵲”我答道?!澳鞘鞘裁?”兒子仍指著喜鵲問(wèn),“那是小喜鵲”我想逗他開(kāi)心,便說(shuō)“喜鵲只要沖你叫,就會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)的喲。”這下小家伙可樂(lè)了,一路上一遍又一遍地問(wèn)“那是不是喜鵲?”我也一遍遍地回答。哎,只要孩子興奮,我再累也興奮啊!

……xx年8月10日:正下著大雨,兒子卻吵著要酸奶,這大雨天,怎么出去啊?可兒子還小,就知足他的小小心愿吧。買(mǎi)奶回來(lái),我全身已淋透了,但看著兒子開(kāi)心的樣子,我仍是知足地笑了。哎!孩子,媽媽但愿你一輩子快樂(lè)下去才好!只要?jiǎng)e健忘生你養(yǎng)你的兩把老骨頭喲!……

……xx年11月8日,兒子似乎有點(diǎn)逆反的樣子,我確實(shí)想了解兒子,但什么也不好和他溝通。兒子,請(qǐng)相信,媽媽始終愛(ài)你。假如你兒子長(zhǎng)到這么大的時(shí)候,你也許就能理解媽媽了……

他不忍再看。放下本子,他又看見(jiàn)了媽媽領(lǐng)著自己逛動(dòng)物園,自己卻在玩具攤上又哭又鬧;天天媽媽早早地起床只為自己做一整理營(yíng)養(yǎng)早餐,自己卻嫌?jì)寢尭蓴_自己的睡眠;上初中后媽媽盡力想把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)全告訴自己——十三年來(lái)無(wú)時(shí)不愛(ài)著的法寶,讓他少走彎路,自己卻絕不領(lǐng)情,整天抓著雞毛小事跟媽媽吵,還認(rèn)為媽媽不再愛(ài)他了……原來(lái),媽媽一直在愛(ài)著我,我卻一直傷害著媽媽啊!他自言自語(yǔ)。

一時(shí)間,他卻看見(jiàn)陽(yáng)光照進(jìn)了那條看似不可逾越的深淵,驅(qū)開(kāi)了濃霧,他看見(jiàn)的卻只是一條小土溝!

他的心越過(guò)了土溝,回到了媽媽的身邊。

他打開(kāi)房門(mén),撲入了媽媽的懷里,“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起……”“好孩子……”兩個(gè)人,兩顆相通的心,牢牢擁在了一起。爸爸卻從廚房里冒了出不,及時(shí)地把這期待已久的畫(huà)面定格在相機(jī)里,也定格在他的記憶里……

那個(gè)他,就是半年前的我?,F(xiàn)在的我正微笑著注視著那定格在記憶里的畫(huà)面,卻感到什么東西又想從眼眶里,從這心靈的窗戶上流下來(lái)……

關(guān)于定格的作文(篇13)

總有一抹記憶,在我們的腦海中揮之不去;總有一個(gè)畫(huà)面,在我們的生命里永遠(yuǎn)定格……

五歲那年,爸爸媽媽去南方打工,一去就是一年。一年實(shí)在不長(zhǎng)但過(guò)起來(lái)卻好長(zhǎng)好長(zhǎng)。不記得當(dāng)時(shí)孩子氣的我是如何熬過(guò)沒(méi)有爸媽陪伴的日子的,卻依稀記得我常常用一種幼稚的方式表達(dá)著對(duì)他們的思念。

那是一個(gè)豐收的秋季,爺爺在摘那些剛從田地里刨回來(lái)的花生。我就格外安靜的坐在他身旁。秋風(fēng)習(xí)來(lái),吹起了我頭上的發(fā)絲,也吹起了我對(duì)爸爸媽媽的思念。我隨手拿起一塊大石頭放在地上,然后撿起一粒花生在上面裝模作樣地?fù)芴?hào)碼,“喂,是爸爸媽媽嗎?你們想我了嗎?嘿嘿,我也好想你們呀,你們什么時(shí)候回來(lái)呀?爺爺奶奶也想你們了……?”就這樣我和爸爸媽媽足足打了10多分鐘的“電話”,然后知足的“掛”上了電話。

我喜滋滋地抬起頭看著爺爺奶奶,突然我留意到爺爺?shù)难劢情W爍著淚花,像怕我看見(jiàn)似的,又趕快用粗拙的大手把淚拭干。

爺爺哭了,這是我第一次看見(jiàn)爺爺流淚。記憶里的爺爺,嚴(yán)厲又要強(qiáng),可今天卻為了我一個(gè)電話流下了眼淚。我默默的轉(zhuǎn)過(guò)頭去,并發(fā)誓再也不打“電話”了。由于我知道,爺爺會(huì)難過(guò)。

前不久的一個(gè)晚上,爺爺?shù)南『鋈话l(fā)生發(fā)火,喘不外氣。我們連忙送爺爺去了病院。病房里,爺爺坐臥在病床上,鼻子、手上都插上了細(xì)管,還得用一只胳膊撐起上身。我看著心疼極了,問(wèn)他,他卻故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“沒(méi)事?!?/p>

快要離開(kāi)了,我回頭看看爺爺,他孤零零的躺在床上,眼睛盯著天花板。我知道,爺爺在流淚。我不知道那淚代表著什么,是恐驚?仍是痛苦?他內(nèi)心所有的掙扎,身體承受的所有苦痛,都被掩飾的完完整整。而我,在那滴淚水過(guò)后更加懂得:爺爺?shù)男氖切枰獡嵛康模皇撬獜?qiáng)的性格掩蓋了這種渴求。

爺爺?shù)臏I,包含了太多情感,我無(wú)法將它概括出來(lái)。但我始終無(wú)法健忘那一幕一幕,由于我對(duì)爺爺?shù)男奶劭坦倾懶?。爺爺?shù)臏I水告訴我,在他寂靜的心房里,駐著最感性的一份純良。

定格那一刻作文


作文水平的好壞關(guān)系到職場(chǎng)上的表現(xiàn)和口頭表達(dá)能力,好的作文是能夠讓人體會(huì)到真實(shí)感的,怎么樣才能讓自己的作文出彩呢?欄目小編篩選出這篇頗有價(jià)值的“定格那一刻作文”祝大家閱讀愉快,感謝您的關(guān)注也請(qǐng)不要忘記收藏本文!

定格那一刻作文【篇1】

離畢業(yè)還有一個(gè)星期倒計(jì)時(shí),我們每個(gè)人心里都不由地增添了幾分傷感。

到了午飯的時(shí)間,同學(xué)們和往常一樣,爭(zhēng)先恐后地涌出教室,搶著似的拿盒飯。似乎一切都和往常一樣,什么都沒(méi)變。這讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),一切還和剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒一樣,還有大把的日子讓我們揮霍。

我安靜地坐在位置上吃飯。這些往日噴香的'飯菜此時(shí)在我口中如同嚼蠟,沒(méi)有一點(diǎn)味道。

班主任在教室里逡巡著,一絲不茍地監(jiān)督我們好好吃飯。

忽然,老師笑嘻嘻地開(kāi)口道:“各位小朋友,告訴你們一個(gè)‘驚天動(dòng)地’的大秘密!”老師說(shuō)話還是那么俏皮有趣,這使我也變得輕松了些。“我買(mǎi)了五個(gè)熟透透的大西瓜,馬上就會(huì)送到!”老師還亮出了長(zhǎng)長(zhǎng)的西瓜刀。

“耶——”全班都?xì)g呼雀躍起來(lái),這種感覺(jué)既熟悉又快樂(lè)。我也有些興奮起來(lái),有些小期待。

吃完飯,下樓時(shí),正巧碰上了老師和幾個(gè)人高馬大的男同學(xué)在搬運(yùn)一個(gè)大麻袋。我和朋友馬上上前幫忙。“嘿喲,嘿喲?!笨偹憬o搬到教室里了。

老師抱出了一個(gè)大西瓜,一下子圍上來(lái)許多同學(xué),像蜜蜂般嗡嗡地湊熱鬧。

老師把西瓜抱到講臺(tái)上,手起刀落,幾塊紅瓤大西瓜便分出來(lái)了。一開(kāi)始同學(xué)們還唯唯諾諾不敢去拿。一個(gè)“厚臉皮”的同學(xué)率先拿去了一塊,并大快朵頤起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了也紛紛放下面子,爭(zhēng)先恐后地笑著、鬧著伸手搶西瓜吃。老師笑盈盈地幫我們不斷地切西瓜,自己一塊沒(méi)吃,卻很滿足地看著我們吃。

我也拿了一塊,西瓜又紅又甜,與嘴角流著蜜汁的同學(xué)們的笑臉相映,未入口就覺(jué)得分外香甜。

我迫切地記著眼前大家的張張笑臉,生怕哪天會(huì)突然忘掉。趁著大家還在同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí),該珍惜眼前歡聚的幸福。時(shí)間仿佛停留在這一刻,定格著我們的六年。

定格那一刻作文【篇2】

秋風(fēng)長(zhǎng)廊,折了歷史之翼。我佇立于廊閣旁的古樹(shù)下,任落葉紛亂飄飛,我仍是手捧《唐史》樂(lè)在其中。

忽然,一首詩(shī)歌映入眼簾《長(zhǎng)恨歌》,過(guò)多的言辭描繪不得不讓我過(guò)分留意。楊玉環(huán),李隆基的名字便留在了我的眼中,留在了我的心中。

那一刻,時(shí)間靜止了。落葉懸在空中,泛波的碧水只留下漣漪。我,步入了故里長(zhǎng)安去尋找我的楊貴妃與唐明皇。楊玉環(huán)的家境在當(dāng)時(shí)算得中等人家,不愁吃穿,習(xí)得一身好舞,曼妙絕倫。在一場(chǎng)祭奠中因舞而被當(dāng)時(shí)壽王之母選中,有幸做了壽王妃。初起,李隆基僅僅把她當(dāng)做兒媳那般,不過(guò)是女兒家年輕的朝氣與爽朗讓她平添了幾分深宮中的生機(jī)罷了。后來(lái)的后來(lái),情生緣起,李隆基終于不顧天倫人理、百官勸言,將楊玉環(huán)召進(jìn)宮中。

確實(shí),楊玉環(huán)紅得端正,綠得經(jīng)心。正如《長(zhǎng)恨歌》所言:“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色。”她媚,媚得如庭前芍藥;她純,純得如清水芙蓉。于是一位年過(guò)半百的杰出帝王甘愿放下身段做楊玉環(huán)的少年郎,為博美人一笑,不遠(yuǎn)萬(wàn)里運(yùn)送荔枝,終成一段佳話。自古英雄難過(guò)美人關(guān),如此看來(lái),唐明皇算是溺于溫柔鄉(xiāng)中了。楊貴妃讓后宮佳麗皆黯然失色。

大抵蒼天都羨慕這樣的神仙眷侶了,安史之亂終將爆發(fā),亂世已到。愛(ài)美人,更愛(ài)江山。李隆基終究選擇了萬(wàn)里江山,選了他的千萬(wàn)子民,棄了那個(gè)鐘情的姑娘。馬嵬坡下,楊玉環(huán)自縊而死,一代佳人香消玉殞?zhuān)塾诖筇剖⑹馈?晌覀冊(cè)跄苷f(shuō)是唐明皇薄情?

正如《紅樓夢(mèng)》所言:“紅綃帳里,公子多情;黃土壟中,女兒薄命?!边@正是映照唐明皇與楊玉環(huán)的愛(ài)恨糾葛。終究,花褪殘紅,命散涼風(fēng),人去樓空。

沉浸思緒間,秋雨滴落于手背而歸于現(xiàn)實(shí)。合上書(shū),跑到亭子里躲雨,老樹(shù)殘菊,腦海又浮現(xiàn)方才的畫(huà)面。大唐盛衰,皆于一念,一夜間,功過(guò)誰(shuí)與?千年后,一卷秋風(fēng)蕭瑟,一場(chǎng)冬雨迷茫,如蒼老而疲憊的千年古緞覆蓋了長(zhǎng)安古城的所有恩怨離別。

望著撐傘而過(guò)的三兩人士。我眼前似白紙點(diǎn)墨,眉間化雪,清晰而又模糊。那一刻,我定格于古廊,定格于大唐的十里紅妝,萬(wàn)里云霞。真心慨嘆“長(zhǎng)安盡頭無(wú)故里,故里從此別長(zhǎng)安”。

定格那一刻作文【篇3】

盛夏的記憶里有這樣一段時(shí)光,西湖風(fēng)光映眼簾,荷香清風(fēng)觸嗅絕,文墨寺香掛枝上,窗前佳人盛顏瑕。

蟬鳴的盛夏,最后一次坐在教室里,看著窗前斜射那束陽(yáng)光輕撫女孩稚嫩的臉龐,仿佛定格時(shí)間的芙蓉畫(huà),不容消散。

六月,城市彌漫著熟悉的氣息,人山人海的烏衣巷定睛那個(gè)身著長(zhǎng)裙的女孩,回眸那剎周邊所物皆為虛空。轉(zhuǎn)角休憩在茶亭,一面鮮艷的彩墻深深吸引著我,上面懸掛的是許下誓言定格承諾的信條。虔誠(chéng)的寺廟中有顆十幾米高的楊樹(shù),在它的枝條端系著一條條紅繩,微風(fēng)拂過(guò)那紅繩新舊相交毫不違和。我穿過(guò)柳絮飛揚(yáng)的小路,柳葉打著卷兒,昆蟲(chóng)庇著蔭,湖亭里有老者拉著二胡,有孩童橋邊嬉戲,湖中荷花盛開(kāi),蜻蜓低飛湖面,清晨的甘露滴在荷瓣,遛遛地往下跑。

盛夏的夜,總是掛著迷人的色彩,有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云在晚霞映射下,明艷著自己的美麗。高懸著眼鏡似的圓月,把那如水的清輝慢慢傾瀉,在蛙鳴蟲(chóng)啁中,繁星調(diào)皮的眨著眼,快樂(lè)的欣賞著婆娑樹(shù)影。這時(shí),習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。

盛夏的涼風(fēng)令人心曠神怡,盛夏的水面波光粼粼,盛夏的光透過(guò)云層洋溢在暖洋洋的大地。悄悄溜走的盛夏,定格不變的唯有盛夏的記憶。

定格那一刻作文【篇4】

每當(dāng)打開(kāi)鋼琴的那一刻,黑白交織的琴鍵和高亢的旋律總讓我想起許多,或許是曲子的涵義,或許更多的是父親對(duì)我的愛(ài)。

記憶被解鎖,父親陪伴我那永恒的瞬間浮現(xiàn)在腦海前,思緒被拉回到六年前

當(dāng)一架展新的鋼琴放在我小房間時(shí),我知道一扇音樂(lè)大門(mén)正等待著我去開(kāi)啟,可當(dāng)我滿懷著好奇去推開(kāi)時(shí),大門(mén)卻紋絲未動(dòng)。于是,父親陪伴我度過(guò)那段追求音樂(lè)力量的日子。

下雨天去老師家練琴是最棘手的問(wèn)題,而膝蓋和腰有傷的父親卻絲毫不在意風(fēng)和雨?Ю吹奶弁矗?騎著助動(dòng)車(chē),載著我,這樣風(fēng)里來(lái)雨里去的接送,大雨無(wú)情地打著父親的臉頰,雨水順著父親的發(fā)絲滴在雨衣上滑落到父親的膝蓋上、皮鞋中。而我卻緊緊地被父親呵護(hù)在懷里,絲毫未濕。總是很心疼地揉父親的膝蓋說(shuō):疼嗎?而父親卻用大手摸著我的頭笑著說(shuō):不疼,不疼,看到你在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,再疼也忍了。

這一刻,時(shí)間被凝固了,渾身是雨的父親映入我的眼簾,成了我記憶中那永恒的瞬間。

曲子難度加大了,學(xué)業(yè)也越來(lái)越緊張,使性格煩燥的我,在練考級(jí)曲目時(shí)這兒錯(cuò)一個(gè)音,那兒錯(cuò)一個(gè)節(jié)奏,這種情形被父親看在了眼里,父親坐在我身邊,把手放在我的手上,示意我停下,然后搭著我的肩,像對(duì)待大人一樣和我談心:遇到困難了?不要心急,慢慢地來(lái),一個(gè)手一個(gè)手分開(kāi)來(lái)練,你想想音樂(lè)的大門(mén)已經(jīng)被你推開(kāi),再多的困難都已熬過(guò)來(lái)了,這又算得上什么呢?

定格那一刻作文【篇5】

我養(yǎng)過(guò)的小狗幾乎都在我的相冊(cè)上留了影。你看,這是花花狗和我的合影。瞧!這不是歡蹦亂跳的吉吉狗嗎?

這次,我也要為我的小白狗拍照??墒且?yàn)樾“妆容^調(diào)皮,又對(duì)我比較親密,我一走過(guò)來(lái),它就飛快地奔過(guò)來(lái),撒嬌似地?fù)涞轿业耐壬稀K裕茈y“捕捉”到它美麗的身影。

“小白乖,快到花盆邊上去,做個(gè)姿勢(shì)?!毙“讻](méi)有理我,仍然在我周?chē)鰵g,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。

不行不行,得想個(gè)辦法,讓它不要?jiǎng)?。?duì)了,“小白,賞你一塊肉!”我把肉使勁兒扔了出去?!靶“卓烊コ匝剑 毙“卓赡軟](méi)看見(jiàn),無(wú)動(dòng)于衷。沒(méi)辦法,我只能自己走到那塊肉的旁邊,小白也跟了過(guò)來(lái),聞到肉香,就埋頭吃了起來(lái)。

這可是個(gè)大好機(jī)會(huì)!我立刻抓了相機(jī)。唉,都是我的動(dòng)作太慢了,小白“刺溜”一聲把肉吞下了肚。真沒(méi)辦法,要是有個(gè)人來(lái)幫幫我就好了。

“小白!快給我趴下,不許動(dòng)!”

“汪汪!”小白好像在說(shuō):“我就不趴下!”簡(jiǎn)直把我氣得七竅冒火。

第二次,我吸取了教訓(xùn),不這樣直接走過(guò)去為它拍照,而是“埋伏”在陽(yáng)臺(tái)上的水泥板后“偷拍”。幸好小白沒(méi)有注意到我,也沒(méi)感覺(jué)到它正在被人監(jiān)視著。

我調(diào)好照相機(jī),在那里蹲守著,靜觀其變。正是中午,太陽(yáng)當(dāng)頭照著,我熱得快受不了,但為了拍到滿意的照片,我仍然堅(jiān)持著。這時(shí),小白正在舒暢地自由活動(dòng)呢,一會(huì)兒躺在門(mén)前沐浴著溫暖的陽(yáng)光,一會(huì)兒在地上打幾滾……

這可是大好機(jī)會(huì)!我抓緊時(shí)間,“咔嚓”、“咔嚓”,一張接著一張地拍。小白狗,你沒(méi)想到吧,你的所有姿態(tài)都被我拍了下來(lái)!

功夫不負(fù)有心人,我終于拍到了好幾張“珍貴”的照片。照片中的小白狗非??蓯?ài)。你看,有的趴在地上,舌頭伸得老長(zhǎng),好像在說(shuō):“太熱了,太熱了!”有的蹲坐在地上,目光炯炯有神,好像被什么有趣的東西所吸引;有的撲在門(mén)上“汪汪”地叫,好像在說(shuō):“快放我出來(lái)……”

想要看看我可愛(ài)的小白狗嗎?那就到我的成長(zhǎng)空間里來(lái)吧!

定格那一刻作文【篇6】

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的定格那一刻作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡月光,特別是那一刻的月。

光能驅(qū)散黑暗,而那皎潔的月光便如同暗夜里的燈光。彎彎的月亮堅(jiān)守在夜空中,如一明鏡,如那混沌中的光明。月光每一刻都如此動(dòng)人。

那是個(gè)夜晚,天空中的星星不見(jiàn)了蹤影,只剩下了月,在夜色中,那一刻的月顯得很美。

我在月光中望見(jiàn)了遠(yuǎn)處正在往家走的父親,撐著腰。我有些擔(dān)心,父親最近腰不好,一直躺在家中,可聽(tīng)說(shuō)社區(qū)需要防疫抗疫志愿者時(shí),父親卻立刻報(bào)了名,我曾問(wèn)父親:“爸爸,您不是腰痛嗎!”父親笑著說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事。”但我心中依然有些擔(dān)憂。

父親來(lái)到樓下,便停住了腳步,隔著窗戶喊到:“幫我丟只筆下來(lái)。”我將頭探出窗外問(wèn)道:“您什么時(shí)候回家呀!”父親笑了笑說(shuō):“馬上,馬上?!痹鹿馔高^(guò)樹(shù)葉灑在父親身上,風(fēng)也小了,四周也變得沉靜了,我心想:那一刻的月光映襯著父親,那月似乎更美麗了。

父親見(jiàn)我呆著,便催促道:“快把筆扔下來(lái)。”我這才回過(guò)神來(lái),拿了只筆扔了下去。筆掉在了地上,父親艱難地彎下腰,緩慢地?fù)炱鹆斯P,擦了擦筆上的灰塵,此刻他有些佝僂的身軀如此讓人敬佩。我叮囑道:“爸爸,記得早些回來(lái)。”父親只應(yīng)了聲好,便匆匆離去。

夜深了,鳥(niǎo)兒們也不見(jiàn)了蹤影,只是月光還依舊明亮。彎彎的月亮掛在空中,那月,那皎潔的月光惹人喜愛(ài),惹人心動(dòng),卻又讓人敬佩,讓人震撼。

一縷月光又照在父親身上,定格那一刻。那月顯得如此動(dòng)人,挺直腰的`父親顯得如此堅(jiān)毅。

夜深了,那月并未落下。人們總是稱(chēng)贊太陽(yáng),卻忘了那黑夜中帶給人光明的月!月光照著大地,月為何如此美麗呀!那一刻,我突然醒悟,也許真正美的不是月吧!而是在月光的映襯下不繼日夜的志愿者。

夜深了,只是那月依舊美麗。

定格黑夜中的那一刻,那月如此美麗動(dòng)人,父親顯得如此堅(jiān)毅;定格疫情中的那一刻,那月如此美麗動(dòng)人,戰(zhàn)斗在防疫抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員和志愿者顯得如此堅(jiān)強(qiáng)。

迅哥兒未能再吃到夜似的好豆,看到夜似的好戲??晌覉?jiān)信那夜似的好月永遠(yuǎn)不會(huì)淡去。

定格那一刻作文【篇7】

瞬間創(chuàng)造奇跡,瞬間給予你暖和,瞬間帶給你心酸。在我看來(lái),瞬間就猶如一顆包著防外衣的藥,起初很甜,可忽然之間卻變得十分苦澀。

畢業(yè)合影

童年就像一杯雞尾酒,色彩斑斕,令人回味無(wú)限。

童年帶給我無(wú)盡的甜。我忘不掉可愛(ài)淘氣的同學(xué);忘不掉和藹可親的老師;忘不了畢業(yè)時(shí)的那一瞬間。

童年時(shí)光確實(shí)短暫,但時(shí)間不會(huì)停留在這一秒,人要向前看,走向前的路。記得平時(shí)的我很愛(ài)拍照,畢業(yè)時(shí)我們要拍畢業(yè)照,我笑得十分燦爛,但是誰(shuí)又知道那燦爛的笑臉掩蓋著多少的心酸!?。≈挥形以跁r(shí)時(shí)觀察著同學(xué)的神情,是多么的不舍。直到坐上回家的車(chē)的那一刻,我終于落下的一顆璀璨的珍珠,這顆珍珠蘊(yùn)含著我對(duì)同學(xué)們的不舍之情。

畢業(yè)照的意義是在我們回憶時(shí)的一個(gè)參照物,它讓我們知道了六年情誼的可貴,當(dāng)你想念童年時(shí)光時(shí),他可以讓你想起無(wú)盡的快樂(lè)的回憶。

家庭合影

在我六七歲的時(shí)候,已經(jīng)是一個(gè)有認(rèn)知能力的春秋階段了。

一天我們?nèi)ヅ娜腋#麄兌荚诳凑掌?,只有我在角落里默默的呆著,直到姐姐叫我的那一瞬間,我才顛顛的過(guò)去,當(dāng)時(shí)我還不知道什么是照相,當(dāng)我看到照相機(jī),和那些紙上的人時(shí),還在好奇這些人怎么都不動(dòng)?。≌嫦F?,像個(gè)木頭人!??!當(dāng)時(shí)我就想:“這是一個(gè)什么東西,這么神奇!要是它一亮把我吸到紙上,那我不就成了木頭人了!!我才不呢!!”我這么一想,死活不照相,姐姐硬拽著我去照相?!班忄狻?,照完了,可是我發(fā)現(xiàn)自己可以動(dòng),太興奮了!可是你快看看那照片,那委屈樣,眼中溢滿了淚水。

當(dāng)時(shí)的攝影師告訴我:“攝影的瞬間是永恒的魔法,他可以記實(shí)你每時(shí)每刻的心情、心理和設(shè)法主意?!?/p>

此后,我徐徐的愛(ài)上了拍照,恰是這一張張的照片,把我的童年回憶變得豐碩多彩。

合影的瞬間,是永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的幸福的瞬間。

定格那一刻作文【篇8】

我喜歡月光,特別是那一刻的月。

光能驅(qū)散黑暗,而那皎潔的月光便如同暗夜里的燈光。彎彎的月亮堅(jiān)守在夜空中,如一明鏡,如那混沌中的光明。月光每一刻都如此動(dòng)人。

那是個(gè)夜晚,天空中的星星不見(jiàn)了蹤影,只剩下了月,在夜色中,那一刻的月顯得很美。

我在月光中望見(jiàn)了遠(yuǎn)處正在往家走的父親,撐著腰。我有些擔(dān)心,父親最近腰不好,一直躺在家中,可聽(tīng)說(shuō)社區(qū)需要防疫抗疫志愿者時(shí),父親卻立刻報(bào)了名,我曾問(wèn)父親:“爸爸,您不是腰痛嗎!”父親笑著說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事?!钡倚闹幸廊挥行?dān)憂。

父親來(lái)到樓下,便停住了腳步,隔著窗戶喊到:“幫我丟只筆下來(lái)?!蔽覍㈩^探出窗外問(wèn)道:“您什么時(shí)候回家呀!”父親笑了笑說(shuō):“馬上,馬上。”月光透過(guò)樹(shù)葉灑在父親身上,風(fēng)也小了,四周也變得沉靜了,我心想:那一刻的月光映襯著父親,那月似乎更美麗了。

父親見(jiàn)我呆著,便催促道:“快把筆扔下來(lái)?!蔽疫@才回過(guò)神來(lái),拿了只筆扔了下去。筆掉在了地上,父親艱難地彎下腰,緩慢地?fù)炱鹆斯P,擦了擦筆上的灰塵,此刻他有些佝僂的身軀如此讓人敬佩。我叮囑道:“爸爸,記得早些回來(lái)?!备赣H只應(yīng)了聲好,便匆匆離去。

夜深了,鳥(niǎo)兒們也不見(jiàn)了蹤影,只是月光還依舊明亮。彎彎的月亮掛在空中,那月,那皎潔的月光惹人喜愛(ài),惹人心動(dòng),卻又讓人敬佩,讓人震撼。

一縷月光又照在父親身上,定格那一刻。那月顯得如此動(dòng)人,挺直腰的父親顯得如此堅(jiān)毅。

夜深了,那月并未落下。人們總是稱(chēng)贊太陽(yáng),卻忘了那黑夜中帶給人光明的月!月光照著大地,月為何如此美麗呀!那一刻,我突然醒悟,也許真正美的不是月吧!而是在月光的映襯下不繼日夜的志愿者。

夜深了,只是那月依舊美麗。

定格黑夜中的那一刻,那月如此美麗動(dòng)人,父親顯得如此堅(jiān)毅;定格疫情中的那一刻,那月如此美麗動(dòng)人,戰(zhàn)斗在防疫抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員和志愿者顯得如此堅(jiān)強(qiáng)。

迅哥兒未能再吃到夜似的好豆,看到夜似的好戲??晌覉?jiān)信那夜似的好月永遠(yuǎn)不會(huì)淡去。

定格那一刻作文【篇9】

又停電了!奶奶這兒真是困難,每天停電,誰(shuí)叫這是鄉(xiāng)下呢?奶奶拿出了原始的照明工具——蠟燭。我在那淡淡的燭光下筆動(dòng)風(fēng)生。

“沙沙,沙沙——”一個(gè)黑影遮住了燭光,那燭光跳動(dòng)起來(lái),在紙上若隱若現(xiàn)。抬頭——又是這飛蛾,想著那火撲去,不傻嗎?正想揮之離去,倏而被其所迷:它,一只渺小的飛蛾,面對(duì)那燭上熊熊燃燒的烈火,他沒(méi)有退縮,而是堅(jiān)毅地抖抖孱弱的雙翅,果斷地飛向“火海”。我忽然發(fā)現(xiàn)我認(rèn)為它傻是多么愚蠢的事,因?yàn)樗菉^力的一撲,是對(duì)理想的向往,是對(duì)信念的執(zhí)著??v使弱小的身軀無(wú)法與猛烈地火焰相搏,縱使穿火是要經(jīng)受無(wú)數(shù)的痛苦與折磨,總是可能冒著化為青煙的危險(xiǎn),但它也為自己的行為感到快樂(lè)——它崇拜火,喜歡火??粗@鳳凰涅盤(pán)般的情景,誰(shuí)不敬仰?誰(shuí)不為之感動(dòng)?難道這為信念和理想而奮不顧生的一刻,不值得我們銘記?不給我們以啟迪?

我想阻止它,將其帶離這危險(xiǎn)的火中,可我又錯(cuò)了,它頑強(qiáng)的掙開(kāi)我的手,向那火光撲去,消失在火光中,化為一縷青煙,這是它的夢(mèng)想,它怎會(huì)放棄?

我明白了,理想是一個(gè)人最美好的、永不言棄的、活著的支點(diǎn)啊!縱使失去一切,也不言放棄。那一刻,讓我銘記;那一刻,我愿做一只飛蛾,撲向自己信念中的信念之火,將生命推向極致與高潮!

寫(xiě)日記的格式(匯集15篇)


每周一次的周記,如同一枝神奇的魔杖,可以點(diǎn)石成金,記錄下我們的點(diǎn)滴感悟。或許你會(huì)發(fā)現(xiàn),在自己的周記本里,有許多美好的時(shí)光在靜靜地等待著你去回憶。因?yàn)閷?xiě)周記,我們能更加深刻地感受到生活的珍貴,也更容易發(fā)現(xiàn)身邊的幸福與快樂(lè)。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了一篇精美的“寫(xiě)日記的格式”,希望它能對(duì)您的工作和生活帶來(lái)幫助與啟發(fā)!

寫(xiě)日記的格式 篇1

5月7日星期六雨

明天就是母親節(jié),心情很復(fù)雜,開(kāi)心傷心迷?!镁脹](méi)有這樣的感覺(jué)了。生活的壓力會(huì)讓人變得麻木,讓自己不知道應(yīng)該怎么做。媽媽明天會(huì)不會(huì)來(lái)呢?一半期待一半害怕吧。許多事情總要在失去后才懂得珍惜,希望不會(huì)太遲?,F(xiàn)在我只能說(shuō)句,我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你們。

在醫(yī)院里,在一群十幾歲的小兄弟中,26歲的阿虎是個(gè)老大哥。一臉的胡子茬,臉上褪不去的笑容,讓他看起來(lái)明顯要成熟得多,很難想象他也是網(wǎng)癮患者。阿虎過(guò)去成天泡在網(wǎng)上,卻沒(méi)玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲,自認(rèn)為和別人不一樣?!霸趺磿?huì)變成這樣呢?”面對(duì)記者的追問(wèn),阿虎的眼睛低下來(lái),撓著頭說(shuō):“我也不知道。”看他的樣子,你不得不相信,他是真的不知道。

阿虎的家境并不差,爸爸在廣州和兄弟合伙開(kāi)一家從事策展業(yè)務(wù)的公司。但直到初中畢業(yè)前,阿虎一直和媽媽住在江門(mén)鄉(xiāng)下,一年見(jiàn)不上父親幾面。直到他來(lái)廣州讀中專(zhuān),一家人才住到一起?!鞍职謴男〉酱蠖疾焕砦遥偢杏X(jué)和他有距離,缺點(diǎn)家的感覺(jué)?!?/p>

寫(xiě)日記的格式 篇2

5月26日星期四晴

今天是很特別的日子,不知不覺(jué)來(lái)到這一個(gè)月的時(shí)間。想想這一個(gè)月發(fā)生的一切,感覺(jué)就像做夢(mèng)。

“我是被綁到這里來(lái)的。”講起入院,阿虎有些不好意思。4月26日,阿虎在家睡覺(jué),父親約了醫(yī)院的人到家,送他去戒除網(wǎng)癮,“我當(dāng)時(shí)有些反抗,手就被綁上送到醫(yī)院?!钡结t(yī)院后,在四人一間的宿舍,同住的都是比他小的網(wǎng)癮少年,好像又回到了學(xué)校時(shí)光。奇怪的是,在家一言不發(fā)的阿虎,面對(duì)陌生人,卻突然就打開(kāi)了話匣子。

“在這里,我當(dāng)上了副班長(zhǎng),還參加了籃球隊(duì)?!比缃褚粋€(gè)月過(guò)去,阿虎沒(méi)上過(guò)一次網(wǎng),不像其他孩子在戒網(wǎng)癮初期會(huì)暴躁易怒,阿虎很快適應(yīng)了新生活,認(rèn)真聽(tīng)課、做游戲、寫(xiě)日記心得。上周全家到醫(yī)院看他,爸爸剛見(jiàn)面就來(lái)了個(gè)大擁抱,一家人聊醫(yī)院生活、工作狀況。在家無(wú)話可說(shuō)的父子,這次竟然聊了一個(gè)多小時(shí),距離突然就拉近了許多。

通過(guò)一個(gè)月來(lái)和老師、同學(xué)的接觸,阿虎認(rèn)為自己改變了很多。他最后告訴記者:“雖然現(xiàn)在還沒(méi)有準(zhǔn)備好,但我也想早點(diǎn)回家,找一份工來(lái)做,承擔(dān)起對(duì)這個(gè)家的責(zé)任?!?/p>

寫(xiě)日記的格式 篇3

10月15日星期四雨

今天下午快要上課時(shí),我們聽(tīng)見(jiàn)一條通知:請(qǐng)三到六年級(jí)每個(gè)班選六名同學(xué)觀看京劇表演,2時(shí)30分到四樓去看。于是,大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),甚至有人大喊:“我要去!”當(dāng)然了,也有人沒(méi)舉手。不知道他們是不是和我一樣的心理:去看看不懂,不去看也不懂,去看了回來(lái)要補(bǔ)課,不去看不用補(bǔ)課。再說(shuō)了,我還不想爬樓梯。

被選中的同學(xué)像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛走了,我們沒(méi)被選中的同學(xué)又回到了課堂。只不過(guò)大家都有氣無(wú)力的,像一個(gè)個(gè)漏了氣的皮球一樣。甚至還有的人因?yàn)闆](méi)被選中而哭了起來(lái)。我還聽(tīng)見(jiàn)旁邊的聶浩軒在嘀咕:“我還不是遵守了紀(jì)律的,為什么不讓我去?老師可沒(méi)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)這么公平公正?!蔽覍?duì)他說(shuō):“你要往好處想:就算他們?nèi)チ艘膊灰欢吹枚僬f(shuō)他們回來(lái)還要補(bǔ)語(yǔ)文課的知識(shí)和數(shù)學(xué)作業(yè)呢!”

果然,他們回來(lái)后瘋狂地補(bǔ)起了作業(yè)。

寫(xiě)日記的格式 篇4

12月21日星期一天氣晴

今天放學(xué)我路過(guò)小商店,看到里面有賣(mài)玩具的,我便好奇地走進(jìn)了小商店。在櫥窗里,我看到一只玩具壁虎,便動(dòng)了心思:自從今年初夏我們家進(jìn)了一只壁虎,全家都對(duì)壁虎有了陰影。賣(mài)的壁虎那么逼真,可以拿來(lái)嚇嚇?gòu)寢?。想到這里,我掏出零花錢(qián),把那只壁虎買(mǎi)了下來(lái)。

回到家,我左等右等就是等不到時(shí)機(jī),終于皇天不負(fù)苦心人!時(shí)機(jī)來(lái)了,就在媽媽洗腳的時(shí)候,我把玩具壁虎放在衛(wèi)生間門(mén)口,便靜靜地在沙發(fā)上等待她的叫聲。可誰(shuí)知媽媽發(fā)現(xiàn)后,卻不慌不忙地拿起掃帚,把玩具壁虎掃進(jìn)了垃圾桶。我趕緊從垃圾桶里撿起來(lái),媽媽看了目瞪口呆。

之后我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了哈哈大笑,直說(shuō)我是個(gè)淘氣鬼。

寫(xiě)日記的格式 篇5

這些天疫情原因很閑,但是我和室友閑了很長(zhǎng)時(shí)間,就想給自己找點(diǎn)事情看。于是這些天雖然我們很閑,但是好像也是做了一些事情的。

今天早上醒來(lái)我先是玩了一會(huì)兒手機(jī),又出房間門(mén)去到客廳里擼貓,隨后問(wèn)室友這時(shí)候是否出去做核酸。室友說(shuō)準(zhǔn)備好了,于是我們一起下樓做了核酸。不知道為什么,今天的人似乎不多了,我們一會(huì)兒就排到了。室友說(shuō)可能時(shí)因?yàn)殚_(kāi)始的比較早了。好吧,那些工作人員真辛苦,要那么早起。我們還順便沖了個(gè)水費(fèi)就上樓了。

上樓之后我坐在電腦前,想起已經(jīng)很久沒(méi)寫(xiě)日記了。還記得之前就說(shuō)過(guò)要天天寫(xiě)日記來(lái)著,但是都忘記了哎。于是想著,就靠著我的腦子,把這幾天記得的事情一一給補(bǔ)上,這樣就不會(huì)忘記這段特殊的時(shí)光了。我真的是從未有過(guò)這樣的時(shí)光,盡管很不想有這些時(shí)光,但是酸甜苦辣,皆是已經(jīng)發(fā)生過(guò)的經(jīng)歷,是改變不了的,所以我們只能接受他。

以后還是要寫(xiě)日記記錄啊,又不是每一天都過(guò)得一樣。

寫(xiě)日記的格式 篇6

20xx年12月xx日

今天上午,我和媽媽一起去了小區(qū)會(huì)所,制作美味的雪花酥。

聽(tīng)完老師的講解,我們就迫不及待地開(kāi)始制作了。

我們先放了黃油和棉花糖,等它們慢慢融化并攪拌均勻后,再把堅(jiān)果和餅干放進(jìn)鍋里快速地融合、出鍋、整形、涼透后,把”雪花”撒在上面并切片!這樣,雪花酥就做成了!吃著我剛做好的雪花酥,我真是開(kāi)心極了。

20xx年12月xx日

媽媽剛下班回家就興奮地對(duì)我說(shuō):“寶貝,你被評(píng)為三好學(xué)生啦!”聽(tīng)到這個(gè)消息,我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。

經(jīng)過(guò)再三確認(rèn),我頓時(shí)感到欣喜若狂,心仿佛是要從嗓子眼里跳了出來(lái),感到一股熱血流遍全身。

自己這么多天的努力,總算沒(méi)有白費(fèi)。

終于讓我取得了自己滿意的成績(jī)和獎(jiǎng)狀。

20xx年12月xx日

今天下午,我在貓先生的畫(huà)室作畫(huà)。

我的任務(wù)是畫(huà)一棟靠著山腳下的房子。

因?yàn)闆](méi)有預(yù)先觀察好房子的位置,所以,畫(huà)得偏左了。

我急得像熱鍋上的螞蟻。

因?yàn)槲液軗?dān)心,怕這個(gè)房子毀了我這幅畫(huà)。

于是我趕忙跑去求助貓老師想得到他的幫助。

他緩緩地走過(guò)來(lái),若有所思地想了一會(huì)兒。

然后高興地抬起頭對(duì)我說(shuō):“你可以在房子的旁邊加一些可愛(ài)的小動(dòng)物呀!”這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我趕緊加了許許多多小動(dòng)物。

作品立刻顯得更加生動(dòng)有趣!

20xx年12月xx日

今天上課的時(shí)候,老師給我們布置了一個(gè)作文題目。

我本以為,這是最后一次寫(xiě)作文了,作文題目應(yīng)該會(huì)簡(jiǎn)單一點(diǎn),誰(shuí)知老師竟然給我們弄了一個(gè)很難的題目——豬的自述。

我很煩惱,豬這種動(dòng)物我平時(shí)又不怎么了解,這可讓我怎么寫(xiě)呀!老師說(shuō):“你們難道不可以用一件事情來(lái)寫(xiě)豬嗎?用上一些好詞,好句,一些諺語(yǔ),歇后語(yǔ)……這樣子就可以把文章寫(xiě)得更飽滿,更具體了呀。

”我一聽(tīng)老師這么說(shuō),趕緊動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)。

誰(shuí)知我一動(dòng)筆就停不下來(lái)了,寫(xiě)了好多好多,整整寫(xiě)了一頁(yè),老師拿過(guò)我的作文,細(xì)心地讀了起來(lái)。

我發(fā)現(xiàn),她除了只改幾個(gè)錯(cuò)別字之外,其它竟然什么修改也沒(méi)有做,讀完之后還對(duì)我說(shuō):“嗯,寫(xiě)得不錯(cuò),句子里有很多細(xì)節(jié),很好!”我聽(tīng)老師這么一說(shuō),心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花,屁顛屁顛地回到座位上改錯(cuò)別字了。

寫(xiě)日記的格式 篇7

教學(xué)目的:

1.通過(guò)選擇辨析一天生活中發(fā)生的一件事,提高學(xué)生認(rèn)識(shí)事物和分析事物的能力,加強(qiáng)德育滲透。

2.了解寫(xiě)一件事要選材真實(shí),內(nèi)容具體,能夠體現(xiàn)文章的中心。

3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察,獨(dú)立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

在記敘一件事時(shí),如何“把文章的內(nèi)容寫(xiě)具體”是這次習(xí)作的重點(diǎn),同時(shí)也是難點(diǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備:ppt

教學(xué)過(guò)程:

1.場(chǎng)景導(dǎo)入

播放視頻,教師引導(dǎo)學(xué)生歸納這個(gè)故事的主要內(nèi)容。

2.指導(dǎo)審題

(l)教學(xué)日記格式

(2)了解日記的選材:

一.指導(dǎo)選材:請(qǐng)同學(xué)們觀看錄像,看看發(fā)生在我們小主人公一天發(fā)生的事,同時(shí)思考每段錄像的主要內(nèi)容和中心是什么,然后回答。

二.教師小結(jié):通過(guò)大家的觀察、發(fā)言,我們明確了這次作文的寫(xiě)作范圍,既可以寫(xiě)發(fā)生在學(xué)校里的小事,又可以寫(xiě)發(fā)生在家庭里的小事,還可以寫(xiě)發(fā)生在社會(huì)上的小事;不但可以寫(xiě)正面的,也就是好的方面的小事,還可以寫(xiě)反面的,不好的事;寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的小事,也能寫(xiě)你看到的、聽(tīng)到的小事,但需要注意的一點(diǎn)是同學(xué)們選擇的材料必定要真實(shí),希望同學(xué)們做到心中有事可說(shuō),有事想說(shuō),有事要說(shuō),有事敢說(shuō)。

三.討論發(fā)言,開(kāi)拓思路,指導(dǎo)選材。

4.寫(xiě)作指導(dǎo)

(1)出示幻燈,簡(jiǎn)介內(nèi)容。

(2)出示例文,師生評(píng)析。

A.例文

出示運(yùn)動(dòng)會(huì)的例文

B.同學(xué)們看了例文后覺(jué)得好不好?為什么?再加些什么就好了?

C.引導(dǎo)學(xué)生明確怎樣才能把文章內(nèi)容寫(xiě)具體的方法,記敘一件事,總離不開(kāi)必定的人物活動(dòng)、細(xì)致的人物描寫(xiě),能通過(guò)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言和心理,使作文內(nèi)容更加具體。

5.練習(xí)寫(xiě)作

(1)給學(xué)生5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,運(yùn)用教師教給大家的方法,把自己的一件事口述下來(lái)。

(2)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的一件事,大家一起評(píng)析。

6.教師小結(jié)

今天,我們共同學(xué)習(xí)了寫(xiě)日記,知道了日記的格式,選材要真實(shí),文章的內(nèi)容要寫(xiě)具體,只有這樣,才能更好地體現(xiàn)文章的中心。

寫(xiě)日記的格式 篇8

10月7日星期三陰

今天下午,中國(guó)舞開(kāi)課了,我高興地?fù)Q上了漂亮的練功服,然后給賀煜婷打電話,約她一起去上課。我有好多天都沒(méi)見(jiàn)到她了,還有一點(diǎn)想她呢!

我們一起來(lái)到上課的地方,孫老師給我們上課了。她耐心地給我們講解每一個(gè)新動(dòng)作,糾正我們做得不標(biāo)準(zhǔn)的地方。老師常常夸我們表現(xiàn)很棒,還鼓勵(lì)我們不能半途而廢。

中國(guó)舞的學(xué)習(xí)雖然很苦,但是我還是非常喜歡它。每次練習(xí)中國(guó)舞,我總會(huì)想起冰心奶奶的詩(shī):“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!币?yàn)槲璧傅姆N子需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它,經(jīng)年累月地堅(jiān)持,才能使成功之花完美綻放,展現(xiàn)它絢麗的光彩。不付出,怎能有收獲?任何成功都要付出自己辛勤的汗水。

寫(xiě)日記的格式 篇9

今天下了一場(chǎng)傾盆“大小雨”,意思是一會(huì)兒大一會(huì)兒小,可是很像傾盆大雨。下午我起了床,寫(xiě)了作業(yè),要和爺爺下樓玩,本來(lái)我不想出去,可是家里悶的都可以背好幾個(gè)氧氣罐了。

我們穿上雨衣,帶上瓶子,下樓了。我們來(lái)到了花壇,哇!壇子上有一大堆蝸牛,都可以堆成一座山了。我趕緊跑過(guò)去,一個(gè)一個(gè)都裝進(jìn)瓶子里。這些蝸牛不喜歡在一起,都往外爬,我又一個(gè)一個(gè)的把它們裝回去。可是善有善報(bào),惡有惡報(bào),我就把瓶子往地上一扣,不管了,開(kāi)開(kāi)心心回到了家。我想這些蝸牛明天很危險(xiǎn),可能被人踩死,被太陽(yáng)曬干,嘻嘻,看明天你們會(huì)被怎么樣!

寫(xiě)日記的格式 篇10

10月15日星期四多云

今天發(fā)生了一件事情,下午上小提琴課的時(shí)候,因?yàn)橐瑢?xiě)音符,所以我心里七上八下,擔(dān)心默不好,老師說(shuō):默不到一百分的人就會(huì)挨打。聽(tīng)了這句話,我開(kāi)始慌張起來(lái),我問(wèn)劉貞搖怕不怕,她說(shuō):我也很害怕呀!

社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始了,我們心里像飛進(jìn)了一只小鳥(niǎo)到處亂撞,大家都很害怕慌張,但我們七個(gè)人還是開(kāi)心地走到了小提琴教室門(mén)口,進(jìn)去后,開(kāi)始練習(xí)曲子。我們一會(huì)兒拉上學(xué)歌,一會(huì)兒拉空弦

開(kāi)始默寫(xiě)音符了,可是一個(gè)同學(xué)都不會(huì),因?yàn)樘y了,老師只好把答案寫(xiě)在黑板上。我們覺(jué)得音符默寫(xiě)比語(yǔ)文課上默寫(xiě)詞語(yǔ)難多了,一點(diǎn)也不像我們想象的那么容易。

寫(xiě)日記的格式 篇11

9月15日周六晴

今天,天氣晴朗,空氣清新。我懷著一份激動(dòng)的心情和爸爸媽媽一起去歡樂(lè)谷游玩,今天一定要玩得盡興!

走進(jìn)歡樂(lè)谷,映入眼簾的是演藝大廳,我們?cè)谀抢镉^看了一場(chǎng)精彩的歌舞表演,享受著美好的娛樂(lè)時(shí)光。接著,我們就開(kāi)始暢玩游樂(lè)設(shè)施了。歡樂(lè)谷的項(xiàng)目非常多,比如:過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn)、果拼轉(zhuǎn)盤(pán)耳邊不時(shí)傳來(lái)陣陣的尖叫聲,大家臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。我最喜歡玩射擊游戲了,整個(gè)游戲過(guò)程中,我一共打了10發(fā)子彈,前幾發(fā)沒(méi)打中,我有點(diǎn)氣餒。媽媽耐心地告訴我射擊時(shí)要沉著冷靜,仔細(xì)瞄準(zhǔn),保持三點(diǎn)一線,手不能抖。我深呼了一口氣,調(diào)整好心態(tài),按照媽媽的指點(diǎn),繼續(xù)舉槍瞄準(zhǔn)。砰的一聲,子彈的速度比風(fēng)還快,打爆了一個(gè)大氣球。我高興得一蹦三尺高,歡呼著:終于打中大氣球了!此時(shí)我信心倍增,一槍一槍的.慢慢地瞄著打,槍槍中靶,看著被打爆的幾個(gè)氣球,我開(kāi)心極了!媽媽的臉上也露出了滿意的笑容。

在這次游玩中,我不僅玩得盡興,而且還收獲了知識(shí),掌握了瞄準(zhǔn)打靶的技巧。真是令人難忘的一次游玩經(jīng)歷啊!

寫(xiě)日記的格式 篇12

9月15日周六晴

爸爸帶我到奶奶家過(guò)周末,這太令人興奮啦!清新的空氣從院子上空飄進(jìn)小院,混著花香味的微風(fēng)把我從睡夢(mèng)中喚醒??矗∫恢晃医胁簧厦值镍B(niǎo)兒落在了院中的大棗樹(shù)上。聽(tīng),它在嘰嘰喳喳地和我聊天。哦,它在喊我打棗呢!

奶奶聽(tīng)說(shuō)我要打棗,便給我找來(lái)或長(zhǎng)或短的竹竿。我等不及了,抄起一根竹竿,用盡全身的力氣,朝棗樹(shù)打去。竹竿打在棗樹(shù)的枝干上彈了回來(lái),幾片葉子應(yīng)聲落下,還夾帶著一兩個(gè)棗。我扔下桿子趕緊去撿。嗬,還是青的呢!我覺(jué)得很窘。奶奶走過(guò)來(lái)愛(ài)撫著我的頭說(shuō):要看準(zhǔn)了再打,別著急。說(shuō)著奶奶舉起一根長(zhǎng)一點(diǎn)的竹竿,抬起頭看了一會(huì)兒,然后對(duì)準(zhǔn)一個(gè)棗密集的地方打下去。棗劈里啪啦地落下,像下雨一樣。正在樹(shù)下仰望的我,抱著頭躲躲閃閃,但就是不愿意離開(kāi)樹(shù)下。

我的興致被重新喚起。我也照奶奶的樣子去做。一看,二瞄,三打。哈哈!棗和棗葉混雜在一起,紅紅綠綠,有一串串的,有一個(gè)個(gè)連著棗葉的。奶奶,快撿棗我呼喊著,手里滿了,我放口袋里,口袋滿了,我再倒進(jìn)盆里。不停地尖叫,不停地奔跑,我像一只小鳥(niǎo),興奮激動(dòng)。我顧不得棗上的泥土,塞進(jìn)嘴里一個(gè)。真甜呀!真脆呀!第一次吃到味道這么好的棗。奶奶站在一旁,看著我笑,那笑容里寫(xiě)滿幸福。

這一天我玩得太開(kāi)心了!生活中除了游戲,其實(shí)還有好玩的事情可以做呢!

寫(xiě)日記的格式 篇13

這個(gè)學(xué)期快過(guò)去三分之一了,而我的日記本,還剩一大本沒(méi)寫(xiě),但我相信,一個(gè)學(xué)期,我一定能寫(xiě)完。一學(xué)期寫(xiě)一本日記,這是多么大的財(cái)富啊,這是無(wú)論花多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的。我將永遠(yuǎn)保存下去。

人是要傾訴,要快樂(lè)、要傷心的。有人愛(ài)向父母說(shuō)自己的快樂(lè)、自己的遭遇;有些人愛(ài)向老師、同學(xué)傾訴;我愛(ài)向日記本訴說(shuō)。那上面的一筆一劃,都是自己曾經(jīng)寫(xiě)下來(lái)的。多少個(gè)日日夜夜,日記已成為了我生活中不可缺少的部分。在寫(xiě)日記時(shí)簡(jiǎn)直是一種享受。

當(dāng)我長(zhǎng)大后或老了的時(shí)候,翻開(kāi)這個(gè)日記本,也許會(huì)自然而然的說(shuō)一句:噢,原來(lái)我是這樣長(zhǎng)大的啊

寫(xiě)日記的格式 篇14

做作業(yè)是我們小學(xué)生每天都要做的事情,有時(shí)候,很少作業(yè),但有時(shí)候又很多作業(yè),特別是生病請(qǐng)假后回校時(shí),一定會(huì)有堆積如山的作業(yè)在等你的,但在我那深深的腦海中,有那么一次難忘的寫(xiě)作業(yè)。

那是上星期二的事了,在上語(yǔ)文課時(shí),我聽(tīng)到了老師要布置作業(yè),我立刻拿出了作業(yè)登記本,但我一扣到老師說(shuō)“今天晚上寫(xiě)一篇讀后感”的時(shí)候,我“石化”了,在我心中吶喊“蒼天啊,大地啊,我最大的弱點(diǎn)就是寫(xiě)讀后感啊,為什么還要寫(xiě)讀后感,你不如一劍殺了我吧”。

回到家后,我立刻看看有什么書(shū)可以供我寫(xiě)讀后感的書(shū),可只有一本《老人與?!繁容^適合寫(xiě)讀后感的,我一翻開(kāi)第一頁(yè)有關(guān)這一本書(shū)的主要內(nèi)容,不管三七二十一立馬抄上去,我抄呀抄呀,轉(zhuǎn)眼抄了一半了,再抄完它,,再舉一兩個(gè)例子,就應(yīng)該可以了吧,我就舉我學(xué)自行車(chē)的例子,如何經(jīng)過(guò)多次失敗,最終還是學(xué)會(huì)了。

就這樣,我學(xué)會(huì)了寫(xiě)讀后感了。

寫(xiě)日記的格式 篇15

12月22日星期二晴

“小熊要搬家了!”小松鼠大聲說(shuō):“小熊要搬家了!”

大象知道了,送來(lái)一束花給小熊并說(shuō):“一路平安!”小花貓送了小熊一把椅子,說(shuō):“再見(jiàn)了!兄弟!”小熊說(shuō):“再見(jiàn)了!兄弟!”

小熊上路了,它要把家搬到新疆的哈密市,小熊的.家住在江南,路過(guò)京杭大運(yùn)河時(shí)小熊走著走著,口渴了,正準(zhǔn)備低下頭喝水,突然聽(tīng)到有動(dòng)靜,一看,呀!不得了,有兩只老虎!它們好像在說(shuō):“我們走!去把那只小熊抓過(guò)來(lái)吃掉!”小熊聽(tīng)了,撒腿就往前沖,那兩只老虎追了上去,一只老虎從林子里繞,一直繞到小熊的前面,用兇狠的聲音說(shuō):“你跑不掉了!”小熊見(jiàn)狀,顧不上背著的行李,扔下行李又調(diào)轉(zhuǎn)回了林子里,跳進(jìn)了一個(gè)不起眼的樹(shù)洞里。兩只老虎找啊找啊,怎么也找不著小熊的影子,垂頭喪氣地離開(kāi)了。

小熊見(jiàn)周?chē)鷽](méi)了動(dòng)靜,慢慢地從樹(shù)洞里爬了出來(lái),悄悄地找回了自己的行李后繼續(xù)上路,后來(lái),非常順利地到達(dá)了新疆的哈密市,小熊要在那里開(kāi)始新的生活……

記憶定格作文十九篇


我希望我的“記憶定格作文”能夠成為您的最佳選擇,作文是漢字文化的重要元素之一需要被認(rèn)真研究和學(xué)習(xí),寫(xiě)作能夠讓我們探索自己的內(nèi)心世界發(fā)現(xiàn)自己的潛力。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件,要寫(xiě)出好文章,就必須多讀書(shū),你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎?

記憶定格作文 篇1

“愛(ài)那么短,遺忘那么長(zhǎng)”,時(shí)間假如在那一刻定格,假如陽(yáng)光普照,你定會(huì)看到留在我眼睛里的淚,止不住的哽咽,是多年來(lái)從未感到的幸福,心靈的顫動(dòng)瀲滟了那一刻的碰觸,積蓄了良多年的情感再那一刻得到了理解,再怎么冷靜也已超脫了極限。假如說(shuō)曖昧是一宗罪,那么我將不可饒恕?;蛟S時(shí)間該偏移,我想用一種最清淡的語(yǔ)言來(lái)描述一下想念。

想念是一種可觸摸的痛,如同身體里的血液細(xì)細(xì)碎碎的流失,每一滴血都會(huì)刺痛失重的心,它會(huì)抽空你所有的思緒,變本加厲地占據(jù)你的思惟,使時(shí)間變長(zhǎng),失眠更迭。也許你我都會(huì)懂,那是一種殤。雙生水莽,繞指成殤。即便結(jié)局已定,即便現(xiàn)實(shí)凌亂了你的滄海桑田,只是依舊堅(jiān)守十指相扣…

你說(shuō)是愛(ài)她的身體仍是愛(ài)她的靈魂,你說(shuō)是她的收留顏仍是愛(ài)她的思惟,你說(shuō)是愛(ài)她的單純可愛(ài),仍是愛(ài)她的居心叵測(cè),你說(shuō)是保存那個(gè)定格,仍是就此決絕,身體那么年青,收留顏那么嬌媚,思惟那么深遠(yuǎn),所以一切的謎底就是謎底,只是我愿意保存那份期待。當(dāng)華年已失,你歷經(jīng)滄桑,遍體鱗傷時(shí),還會(huì)有人為你抹平創(chuàng)傷,由于這就是宿命,無(wú)怨無(wú)忿。

只是遺忘那么長(zhǎng),為什么上帝不能公平呢…

記憶定格作文 篇2

清秋的風(fēng)里,踏上了歸程。多年不曾回歸的故鄉(xiāng),如今已物是人非。

老屋似乎在這蕭瑟的風(fēng)中顫抖,訴說(shuō)著自己被光陰、風(fēng)霜侵蝕的痛苦。只有屋前的那株老楊樹(shù)在歡迎我的到來(lái)。

推開(kāi)那扇古老的木門(mén),吱吱呀呀的聲音,似乎要傾倒。當(dāng)手與門(mén)接觸的一霎那,我頓生生了一絲明悟,又悵然若失。進(jìn)了門(mén),各件家具都還齊全,正對(duì)的長(zhǎng)條桌上擺放著嵌著老照片的相框。上面一位老人摟著一個(gè)小孩坐在搖椅上,笑著。我的目光久久的凝在了照片上,定格在那記憶的深處

照片上的那位老人是我的祖母,小孩是我,那張老搖椅祖母搖了一輩子。小的時(shí)候,祖母就坐在搖椅上,我就繞著椅子跑,等到玩得累了,祖母就樓我在懷中,搖椅搖啊搖,我就睡著了,等我一覺(jué)醒來(lái),我看到周?chē)呀?jīng)泛了淡黃燭光。

姥姥,姥姥,您給我講一個(gè)故事吧,好不好嘛。我依稀記得我撒著嬌,好好,姥姥給你講牛郎織女的故事。傳說(shuō)織女是天上的仙女,一次來(lái)到了人間愛(ài)上了人間的牛郎我聽(tīng)著聽(tīng)著漸漸入了迷,憧憬著純真美好的愛(ài)情,當(dāng)我聽(tīng)到被王母娘娘強(qiáng)行拆散時(shí),也禁不住傷心起來(lái),我就央求祖母讓他們重新團(tuán)聚,趕走王母娘娘。祖母搖搖頭說(shuō):孩子祖母是幫不上你的忙了,趕明兒你好好學(xué)習(xí)考個(gè)一百分,說(shuō)不定王母娘娘一高興,就讓他們?cè)谝黄鹆宋业纱罅搜劬Γ赫娴?!那我一定考一百分讓他們團(tuán)圓。祖母對(duì)這我說(shuō):真是姥姥的乖孩子。我躺在祖母的懷里透過(guò)天窗看到了星空,那條橫空的銀河,牛郎織女是不是還彼此思念著眺望著對(duì)方呢?

祖母給我夢(mèng)幻般的童年,春天的老楊樹(shù)下,她和老搖椅給了我無(wú)窮的歡樂(lè),至今回想起,還忍不住潸然淚下。

每個(gè)冬日的午后,祖母總會(huì)搬出搖椅,取出針線在陽(yáng)光下衲鞋底,一針一線。我拿著書(shū)跑過(guò)去問(wèn)她:姥姥,您說(shuō)什么是真?祖母笑著,搖著椅,手里拿著鞋揮了幾個(gè)圈,沉思了一會(huì)兒說(shuō):真'就像咱納鞋底,這鞋底要一針一線仔仔細(xì)細(xì)的做好,不能有分毫差錯(cuò),就像咱做人一樣,要腳踏實(shí)地,不能走歪路,凡事都得問(wèn)問(wèn)良心上過(guò)不過(guò)得去。我滿足的點(diǎn)了頭。祖母又自在悠閑地做她的針線活。我神秘兮兮的把手放到背后,姥姥,你猜我手里拿了什么。祖母笑著小孫子就愛(ài)和姥姥開(kāi)玩笑,快拿出來(lái)看看?我拿出了藏在背后的畫(huà),指著畫(huà)中的小人對(duì)祖母說(shuō):這是姥姥,這個(gè)是我和爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)到這兒紙上竟落上了雨。姥姥扭過(guò)頭似乎不愿讓我看到。呵,原來(lái)不是雨是祖母的淚。她是想我的爸爸了吧,我爬到搖椅上摟著祖母像她哄我一樣乖,姥姥不哭,我要陪你到老,你要哭咱就一起,不會(huì)讓姥姥一個(gè)人孤孤單單的。

一股股心酸讓我淚流滿面。祖母呵,您可知我多么的想念你,我忘不了您的好,您的慈祥。但如今思念像一座矮矮的墳?zāi)?,你在里頭,我在外頭。呵,祖母你是否也想我,也會(huì)想到要偷偷哭泣,您可知我有多么地想念您!

那個(gè)深秋的夢(mèng)里,我的祖母摟著她的小孫子甜甜的睡了

記憶定格作文 篇3

每當(dāng)天空飛起一支支風(fēng)箏,總能讓我想起一個(gè)人,他就是我的姥爺。

清晨的晨光照進(jìn)陽(yáng)臺(tái),照到拿著竹蔑斜倚門(mén)框的我身上,旁邊矮凳上姥爺彎著腰,頭微微向左傾斜,手中拿著竹篾和打火機(jī)?!芭尽奔?xì)長(zhǎng)的火苗從打火機(jī)中竄出,均勻的在竹篾上滾動(dòng),竹篾的顏色變深,姥爺一雙粗大的手不停的變換位置。我舉著竹篾迎著朝陽(yáng),嘴里問(wèn)姥爺,這次做什么風(fēng)箏呀?姥爺雙手熟練的握住竹篾兩邊輕輕一壓,笑著回答“你猜呢?”秋風(fēng)輕輕拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響,這溫馨的一幕定格在那一刻。

午后的陽(yáng)光照在窗戶上,陽(yáng)光籠罩了鳥(niǎo)籠,我坐在窗前,看著籠中歡蹦亂跳的小鳥(niǎo),姥爺側(cè)身倚坐在窗前,成型的竹篾平放在姥爺?shù)碾p膝上,姥爺左手拿著布右手拾起剪刀?!斑青辍奔?xì)薄的綢布漸漸脫離主體,姥爺右手拿著的剪刀在竹篾間穿梭活像一艘躲避障礙的快艇在迅速前進(jìn)。碎布一片片落在地上,鳥(niǎo)鳴聲剪刀發(fā)出的咔嚓聲融為一體,描繪著這午后的歡樂(lè)與悠然。這一幕定格在了那一刻。

下午的陽(yáng)光斜斜的倚在掛著一張張山水畫(huà)的畫(huà)紙上,我坐在桌邊細(xì)細(xì)端詳著桌上的畫(huà)布,姥爺彎著腰,左手按住薄布,手拿畫(huà)筆站在桌邊,手中的畫(huà)筆在調(diào)色盤(pán)中上下游動(dòng),然后在縫在竹篾上的薄綢布上,一筆一筆畫(huà)出一只羽翼豐滿的雄鷹,只見(jiàn)姥爺又拿起一只黃色畫(huà)筆,蘸上顏色在鷹的眼部輕輕一點(diǎn),一只雙眼炯炯有神的雄鷹展現(xiàn)在眼前??粗@只風(fēng)箏,我贊嘆著“姥爺您好棒呀!”姥爺抬起頭問(wèn)我:“想學(xué)嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“想”。姥爺笑著說(shuō):“就收了你這個(gè)徒弟了?!狈块g里笑聲融入了嫻靜而溫暖的下午。這一幕定格在那一刻。

姥爺做風(fēng)箏的一幕幕深深的反映出他那顆用愛(ài)去品位生活的美好,從而獲得真正的快樂(lè)。這一畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

【篇三:定格在記憶的畫(huà)面作文】

在漫長(zhǎng)的人生路上,有多少壯麗的景色讓人流連忘返,有多少關(guān)愛(ài)的畫(huà)面讓人難以忘卻,又有多少精彩的演出讓人拍案叫絕……可定格在我記憶中的,唯有那波瀾壯闊的大海。

2012年暑假,青島金沙灘,我第一次看海。

早知道海是藍(lán)色的,卻沒(méi)想到藍(lán)的如此純粹,就如一顆璀璨的沒(méi)有瑕疵的藍(lán)寶石。被海水日日雕琢的海灘上滿是晶瑩、細(xì)膩的砂子,光腳踩在上面,好像踩在無(wú)邊無(wú)際的金色地毯上,發(fā)出咯吱咯吱的聲響。站在沙灘上向遠(yuǎn)處望去,只看見(jiàn)白茫茫的一片,分不清是海水還是天空,真是一派“天連水尾水連天”的景象。

五點(diǎn)鐘,太陽(yáng)剛剛從海平面升起,陽(yáng)光下的海面就像片片魚(yú)鱗鋪展開(kāi)來(lái),折射出耀眼的金光。而那細(xì)碎的浪花則是海上的奇景,宛若輕盈的舞蹈家在波光粼粼的海面上跳躍不停,讓人拋開(kāi)煩惱,盡情欣賞。突然遠(yuǎn)處涌來(lái)一條銀白色的線,有人驚呼:早潮來(lái)了。眨眼間海浪好像在賽跑,一浪緊接一浪,一浪高過(guò)一浪。此時(shí)的大海就像無(wú)邊的戰(zhàn)場(chǎng),海風(fēng)吹響號(hào)了角,海浪仿佛千百乘鐵騎瘋狂的發(fā)起進(jìn)攻,猛烈的撞擊著礁石,浪花好似碎玉亂濺開(kāi)來(lái)發(fā)出震耳欲聾的怒吼聲。這壯美的畫(huà)面讓第一次看海的我完全呆住了,剛剛還是美麗溫婉的處子,霎時(shí)間就變成如此狂野的猛獸。這一刻我的心海亦是波瀾壯闊,浩蕩無(wú)邊。想著那日日穿梭往返,永不間斷的潮汐,那開(kāi)帆遠(yuǎn)航的漁船,那永不停滯的激流……大海,接納百川歸流,容入萬(wàn)古風(fēng)塵,一切的一切都被這海的博大包容。

晌午時(shí)分,潮水似也疲憊了,緩緩的退去。這時(shí)沿著潮水的足跡,尋找海浪擊打巖石的痕跡,漫步海的心懷,傾聽(tīng)海的心聲,想著潮起潮落的無(wú)限與永恒。我的心靈也驀地變得無(wú)比純凈。海是完全拋棄了外在,拋棄了世俗,完全敞開(kāi)了心扉,才擁有這般博大、深刻、永恒的心靈,一切在海的面前都會(huì)變得無(wú)比渺小,而又被感染的無(wú)比崇高和偉大。

“海納百川,有容乃大。”這是海的胸懷,更應(yīng)該是我們每個(gè)人應(yīng)有的胸襟。如果世間每個(gè)人都可以拋開(kāi)世俗,敞開(kāi)心扉,多包容多接納,那么我們也將是崇高、偉大的,我們的世界將會(huì)更加和諧、美好。

湛藍(lán)的海水,金色的沙灘,跳躍的浪花,翻滾的潮水一幅無(wú)與倫比的美麗畫(huà)面將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里,永不遺忘。

記憶定格作文 篇4

夜色昏沉,星辰寥落,燈光無(wú)力地驅(qū)趕著黑暗,顯得蒼白、無(wú)助,壁角的蜘蛛網(wǎng)驕傲地炫耀著它的戰(zhàn)績(jī),似乎它主宰著這個(gè)狹窄的房間,我聽(tīng)到它輕蔑的聲音,使這樣的黑夜顯得更加凄涼。

窗外風(fēng)驟起,吹散了拂在耳邊的頭發(fā),我緊了緊衣服,又為坐在床頭邊入眠的弟弟蓋了件衣服,弟弟夢(mèng)中的微笑甜蜜而悲涼,讓我感到倉(cāng)惶無(wú)助。

“鐺鐺鐺……”,時(shí)鐘適宜地敲了12下。我驟然一驚:“哦,12點(diǎn)了!”沒(méi)想到這微小的聲音驚醒了睡夢(mèng)中的弟弟,他倦怠的聲音中藏不住一絲期待:“爸爸媽媽回來(lái)了嗎?”

我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,對(duì)他說(shuō):“睡吧!他們今天可能不會(huì)回了吧!”

我看見(jiàn)弟弟臉上閃過(guò)一絲失望,既而又滿懷信心的說(shuō):“他們今天一定會(huì)回來(lái)的,因?yàn)槲乙H口對(duì)爸爸說(shuō)‘生日快樂(lè)’啊!”說(shuō)完便幸福地笑了,似乎今天是他的生日……

我望了望安靜地躺在桌上的蛋糕,寂寞而美麗,因?yàn)槟鞘俏覀儗?duì)長(zhǎng)年在外忙碌的爸爸最好的祝福。對(duì),他答應(yīng)我們今天一定回來(lái),我相信爸爸一定可以做到。

熟悉的鳴笛聲終于在我和弟弟滿滿的期待中歡快地跳躍起來(lái),弟弟驚喜地喊叫著:“姐姐,快,插上蠟燭,點(diǎn)燃它,我們要給爸爸一個(gè)驚喜……”

熄滅了燈,漆黑的屋里尋不到一絲光亮,弟弟躲藏在屋內(nèi),關(guān)上了門(mén)。

我飛奔到了門(mén)外,車(chē)前的燈光閃爍著耀眼的光芒,洋溢著歡樂(lè)的氣氛。借著明明滅滅的車(chē)燈,我看到了父親疲憊的身影,母親惺松的睡眼,他們顯得那么憔悴,那么令人心痛。

“爸爸媽媽?zhuān)貋?lái)了!”我掩飾不住內(nèi)心的興奮卻又故作平靜地問(wèn)道。

“進(jìn)屋看看啊!”我故意把嗓門(mén)提高,把語(yǔ)速放慢對(duì)母親說(shuō)。

“爸爸,你先進(jìn)去吧!”

門(mén)推開(kāi)的一那,我看見(jiàn)弟弟手里捧著點(diǎn)燃蠟燭的蛋糕,聽(tīng)到了風(fēng)中我們的祝福:爸爸,祝您生日快樂(lè)!”這一刻,被永遠(yuǎn)定格。

記憶定格作文 篇5

我要的幸福,在不遠(yuǎn)處,我要的幸福,沒(méi)有束縛……那時(shí)個(gè)天空,很藍(lán)很藍(lán),毫無(wú)雜質(zhì),那時(shí)的我們很純很純,心里絕對(duì)透明。

那時(shí)的我們?cè)缟舷聦W(xué)的時(shí)候一起唱著幸福這首歌,六年級(jí)時(shí)班主任是一個(gè)比我們大不了幾歲的年輕女老師。她了解到我們都很喜歡孫燕姿。就告訴我們他有一張孫燕姿的簽名章想送開(kāi)本學(xué)期有文章發(fā)表的同學(xué)。

那是個(gè)我們經(jīng)常在學(xué)校后面的小花園一起玩耍,找靈感。出來(lái)我們一起寫(xiě)了,朋友你好嗎?。

兩個(gè)星期過(guò)后,我沒(méi)想到竟然發(fā)表了,當(dāng)老師高興的把孫燕姿的簽名照,給我們時(shí),你卻把它給了我。

影你還記得嗎?那你我因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系,去了外地。你摟著我的脖子悄悄的跟我說(shuō),記得回來(lái)看我,我會(huì)想你的。我噙著眼淚使勁的點(diǎn)頭說(shuō)我會(huì)的,跟你在一起的時(shí)光很快樂(lè),很我幸福。這段時(shí)光,將會(huì)是我們之間最美好的回憶。

那張簽名照,我一直帶在身上,無(wú)論到哪里,只要看到那張簽。就足以讓我感覺(jué)很圓滿,很幸福很快樂(lè)。

我知道我的離開(kāi),我們都很傷心,但是我告訴你,我是離開(kāi)了,但是我的心沒(méi)有離開(kāi)我,一直會(huì)在你的身邊陪伴著你。

跟你在一起的時(shí)光我很開(kāi)心謝謝朋友!

記憶定格作文 篇6

定格在記憶中的一瞬間,且揮之不去的是奶奶的背影,纖細(xì)又瘦弱

題記

北方的冬天是寒冷的,雖不及東北哈爾濱,但仍可以用寒風(fēng)刺骨來(lái)形容。對(duì)于那些患有老寒腿的老人們來(lái)說(shuō),冬天就像是煉獄,是惡魔??删驮谶@樣惡劣的天氣,奶奶仍然早早的起床,為我做上一頓熱乎乎的早飯。

我一腳踢開(kāi)了被子,可幾乎同時(shí)便結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了一個(gè)噴嚏。又忙把被子裹在身上,揉了揉惺忪的睡眼,伸了個(gè)大大的懶腰,瞅了瞅桌上的鬧鐘。咦,才五點(diǎn)零一。我捏手捏腳的,推開(kāi)奶奶的房門(mén),心下尋思奶奶應(yīng)該還沒(méi)起床吧??赏崎_(kāi)門(mén),映入眼簾的是整齊的被褥。我就回到自己的房間,心里失落極了。同學(xué)們每天早上都是吃著街上買(mǎi)的早餐,小籠包,雞蛋餅,酥皮小餛飩,馨香年糕飯而我這天天啃著饅頭,吃著咸菜和用白米熬成的粥。

正垂頭喪氣的我精神一振小籠包和雞蛋湯的味道。我連忙走向廚房,便看見(jiàn)奶奶把這些東西一樣一樣的擺上桌,我連忙坐下伸手就要拿包子,以一口一個(gè)的速度狼吞虎咽。奶奶只是看著我,滿臉的皺紋因笑的越發(fā)燦爛而擠得更近了。

接下來(lái)的幾天,奶奶都變著花樣的為我做好吃的。一個(gè)更加陰冷的早晨,天空陰沉沉的,像大鍋一樣倒扣的天上,和地上的大片雪白形成了濃烈的反差。窗戶被吹的啦啦作響,一大塊掀起的鐵皮被寒風(fēng)卷起,大力的撕扯著。外面的天空中響著呼呼鬼詭的響聲。剛潑上水的地面立刻凍成堅(jiān)冰,寒風(fēng)肆虐著,呼嘯著。月白的燈光照在雪地上,更顯冬天的蒼白,偶爾的風(fēng)打的燈一閃一閃的,終究滅了。

這時(shí)我已站在廚房的門(mén)口,剛看見(jiàn)這惡劣到極致的天氣,就去囑咐奶奶,不用給我做飯了。

黃昏的燈照在墻上,地上,桌上,以及奶奶的身上,只見(jiàn)奶奶佝僂著腰,帶著老花眼鏡,一點(diǎn)一點(diǎn)用筷子仔細(xì)地夾出肉餡兒中的肥肉,銀白的頭發(fā)在頭上炸開(kāi),永遠(yuǎn)是梳不順的卷,臉是發(fā)黃的,但那雙眼睛依舊有神。

漸漸地我站在了他的身后,那是怎樣一個(gè)背影???即使裹著大棉襖卻看得出來(lái)身上依然是瘦弱的。不知不覺(jué)我的眼睛濕潤(rùn)了,心中不斷的自責(zé)。從小到大多少個(gè)日夜,奶奶這樣的背影在我的腦海里一幅幅的閃現(xiàn),背著我做飯時(shí),背著我下地干活時(shí),我背著我縫衣服時(shí)。

風(fēng)漸漸停了,雪花也漸漸落了,一片兩片落在地上,房上,樹(shù)上,還有我的心上記憶中揮之不去的是奶奶那纖細(xì)又瘦弱的背影,飽含滄桑。

記憶定格作文 篇7

月色朦朧,像一層薄紗,籠罩了緘默沉靜的大地。推開(kāi)窗,遠(yuǎn)處的房屋早已失去了清楚的線條,只有路燈還有毫光。我悄悄地坐在窗前,默默地想著那天晚上的一幕幕,牢牢地捏著那把鑰匙。

“媽媽?zhuān)∧阌植唤?jīng)我的同意隨意翻我的東西!”剛剛回到家的我,顧不得放下書(shū)包,卻一把奪去媽媽手中拿著的我寫(xiě)的句子?!皩?xiě)的不錯(cuò)啊,為什么不讓媽媽看?。俊眿寢尯孟駴](méi)有察覺(jué)到什么,臉上帶著笑臉?!拔也还埽∧阕?!”我把媽媽退出了房間,狠狠地關(guān)上了門(mén)。

我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有了屬于自己的設(shè)法主意和秘密,當(dāng)然許多同學(xué)和我一樣,不愿將自己內(nèi)心的設(shè)法主意告訴家長(zhǎng)了。想著想著,手有些抖動(dòng),一不小心碰掉了桌上的日記本。我一驚,心想:媽媽本來(lái)就煩瑣,要是看了我的日記,還不知道又要說(shuō)些什么呢!不行,我一定要把它鎖起來(lái)!(原創(chuàng)投稿)

翻遍了我的房間,只找到一把早已生銹的小鎖,鑰匙卻已不見(jiàn)了蹤影。這時(shí)候門(mén)開(kāi)了。一點(diǎn)也不希奇,房間的鑰匙一直都是媽媽掌管著。看到媽媽走過(guò)來(lái),我慌忙把鎖子藏到了身后,“媽媽?zhuān)钟惺裁词虑閱??”媽媽神秘的說(shuō):“我要送你一樣?xùn)|西,猜猜看?!蔽疫t疑了好久,媽媽緊握著的右手松開(kāi)了,竟然是我房間的鑰匙,這可是我一直夢(mèng)寐以求的。

媽媽將鑰匙交到了我的手里,親切的對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,是該有自己的小天地了,從今以后,媽媽不會(huì)再翻閱你的東西了。但是媽媽但愿你不要把自己的心也鎖起來(lái),有事多和媽媽溝通?!薄班?!知道了,媽媽?zhuān) 蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)完,媽媽回身就走了。

窗外的夜色更濃了。

記憶定格作文 篇8

世界上有一種最錦繡的聲音,那便是母親的呼叫,假如說(shuō)錦繡的聲音是母親,那深沉的呼叫便是父親。

父親的臂彎很結(jié)實(shí),胳膊是慈祥構(gòu)成的,孩子睡在這里面怎么能不甜?十幾年如一日地被父親照顧著,我卻從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)的觀察過(guò)他,然而,在一次去學(xué)校收拾行李的過(guò)程中,我有幸定格了一幅在記憶中的畫(huà)面。

這一天父親隨我去學(xué)校將車(chē)開(kāi)入校園,父親本就緘默沉靜,一路都無(wú)言,我就默默地帶他來(lái)到宿舍中,開(kāi)始收拾行李,只見(jiàn)父親四肢舉動(dòng)麻利的將東西扛到肩上,我有點(diǎn)不放心的問(wèn)他;“還好么?需要我?guī)兔??”父親笑著說(shuō):‘我就是靠這個(gè)吃飯的,你說(shuō)需不需要幫忙?走吧,走吧。

父親低著頭看著腳下的樓梯,我緊隨其后。我低頭看著他有點(diǎn)佝僂的身影,一步一步的下著樓梯,背上扛著比他大幾倍的行李,頭上的黑發(fā)中,不知不覺(jué)的開(kāi)始生長(zhǎng)著白發(fā),我在身后停住了。心說(shuō)爸,您老了,您真的開(kāi)始變老了!

我看著父親的臉上不知何時(shí)已被歲月的摧殘下留下了痕跡,皮膚已經(jīng)開(kāi)始松弛,歲月從未善待過(guò)任何人,包括擁有這結(jié)實(shí)臂彎的父親。我將這幅畫(huà)面定格在我的記憶中。

在以后的日子里,我很感謝能讓我擁有定格在記憶中的畫(huà)面,讓我深刻的知道父親擁有的深沉呼叫與偉大,在未來(lái)的糊口里將以實(shí)際步履為父親描繪出更多的愛(ài)的色彩。

記憶定格作文 篇9

抬頭望去,逶迤的崇山峻嶺,磅礴的險(xiǎn)峻高山,綿延不絕的路,漆黑深沉的夜。饑餓、恐驚迎面撲來(lái),這黑夜沉寂的讓人膽戰(zhàn)心驚。挪動(dòng)腳步,拖著疲勞的身軀,再過(guò)一座山,還有一座,這漫長(zhǎng)的路,何時(shí)才能走到頭啊?

累與苦

破衣裳,舊草鞋,日夜兼程一百八。我不記得天在何時(shí)暗淡,眼睛迷迷糊糊。黑夜的穿行,榨取了我最后一絲能量。面前的路越來(lái)越崎嶇,風(fēng)聲飛快的擦過(guò)、雨點(diǎn)不停地敲打地面。不知為什么,這夜黑的像一道深淵,永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。面前的黑暗、身體的饑餓,只有那頑強(qiáng)不屈的斗志,必勝的信念,帶給我前行的勇氣和氣力。我永遠(yuǎn)不會(huì)倒下!

驚與險(xiǎn)

風(fēng)蕭瑟,鐵索寒,前仆后繼破天險(xiǎn)。驚濤巨浪翻騰著,呼嘯著。我昔日情同手足的同道沖了上去。槍林彈雨、生死攸關(guān),他們不顧一切,只為心中那個(gè)既遙不可及又仿佛近在咫尺的理想。鐵索的冰寒,冷卻不了他們一顆火熱的心。每邁出一步,就會(huì)有人倒下。倒下的他們本能的掙扎,卻又掛著幾絲微笑。把生的機(jī)會(huì)留給別人,卻讓自己墜入酆都城。

寒與饑

千里雪,萬(wàn)里霜,行動(dòng)維艱尚向前。一片潔白色封住了茫茫大山,卻封不住每個(gè)人的腳步。我們沿著雪山的背脊緩緩前行,不可預(yù)知的危險(xiǎn)環(huán)繞糾纏在身旁。雪沒(méi)過(guò)了膝蓋。我們看看干糧袋,可哪有一粒干糧。饑餓、嚴(yán)寒籠罩在心頭,像揮之不去的暗影,像不可掙脫的敵人。單薄的衣?lián)醪蛔?yán)寒,刺人體膚,幾天的饑餓又怎讓人打起半分精神?

一步一步,無(wú)盡的路終有盡頭!

一幅幅往昔奮斗的畫(huà)面,一件件苦難克服的畫(huà)面。歷歷在目,定格在我的心中,永遠(yuǎn)銘記心頭,讓我無(wú)法健忘。

記憶定格作文 篇10

人生中有良多難忘的畫(huà)面,定格在你的心里,揮之不去,當(dāng)被時(shí)間的沖洗讓你淡淡淡忘的時(shí)候,一個(gè)不經(jīng)意,又會(huì)讓你想起,一個(gè)不經(jīng)意,又會(huì)讓你想起,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),那個(gè)畫(huà)面,仍是一樣清楚,如,昨天的事情。

奶奶老是我最快樂(lè)的時(shí)光,小時(shí)候,每一個(gè)假期,我老是催促爸爸“爸爸,快點(diǎn)回老家啊,我要和奶奶玩”如今奶奶慈愛(ài)的聲音和我小時(shí)稚嫩的話語(yǔ),仍在我耳邊回蕩。我喜歡奶奶在看見(jiàn)我慢回來(lái)看她時(shí)的那種喜悅,我喜歡奶奶為我們做飯時(shí)那種勤勞,我喜歡奶奶跟我坐在搖椅上乘涼時(shí)的那種安詳仿佛一切都定格下來(lái),我享受著又奶奶的安逸時(shí)光。現(xiàn)在,我應(yīng)經(jīng)不這么依靠奶奶了,不外偶爾翻翻相冊(cè),回憶一下那夸姣的時(shí)光,奶奶的樣子,一次次定格在我的記憶中。

但是,我爸爸接到了大姑打來(lái)的電話說(shuō):“咱媽病危了,你,快來(lái)吧”我聽(tīng)到眼淚一下子就流了出來(lái),心情如刀絞一般,我悔恨,我慚愧,我痛苦,我恨自己沒(méi)有在奶奶還健康的時(shí)候好好地陪一陪奶奶。我來(lái)到了病房,奶奶的臉上一片蒼白,看不出一絲紅潤(rùn)。我的心,再一次墜入幽谷?;氐郊液?,我看到了奶奶和我小時(shí)候的合照,我看著奶奶的樣子,淚水再一次奪眶而出,慢慢的,我平靜的下來(lái)。我想著奶奶的好,如放片子一般不中斷放映,似乎在責(zé)怪我。沒(méi)有好好陪奶奶。我不再多想,那樣只會(huì)徒增悲傷,由于我知道,奶奶的樣子,奶奶的慈愛(ài),奶奶對(duì)我的好,已經(jīng)全部定格在我的記憶中,我的回憶里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

記憶定格作文 篇11

記憶像一顆顆星星,閃亮而又錦繡,在我的記憶深處,有一幅畫(huà)面定格在了上面,每每回想,夸姣無(wú)窮。

外面的小雨嘩嘩地下著,天朦朦朧朧的,天剛亮,便隱隱地聞聲了不遠(yuǎn)處的幾聲微微雞鳴,風(fēng)呼呼地刮著,打中斷了雞鳴聲,驚醒了昏睡著的我,隱隱約約中,我聞聲了母親的聲音。

啪的一聲,廚房里似乎亮起了微弱的燈光,那聲音輕輕的,弱弱的,卻像是集中了母親的全部力氣。我微微抬起頭,看到了一個(gè)忙碌的身影,一會(huì)兒在左邊,一會(huì)兒又走向右邊。那畫(huà)面,定格在記憶里,暖暖的,睡意朦朧,我蜷縮在背窩里,一臉困乏。母親卻已經(jīng)在廚房忙碌。我被母親深深的打動(dòng)了,這暖和的感覺(jué)讓我似乎脫離了冬天。

大雨無(wú)情地啪打在窗戶上,送來(lái)陣陣地冷氣,我又醒了過(guò)來(lái)。母親早已穿好大衣,出去買(mǎi)我喜愛(ài)的早飯了。為了如斯率性的我,母親沒(méi)有涓滴的埋怨。叮鈴鈴,鬧鐘響了,母親也回來(lái)了?!捌鸫擦耍⒆?,趕快起來(lái)吃早飯?!蔽掖┖靡路?,模模糊糊地走過(guò)來(lái),看到了我的母親——?dú)v盡滄桑一般,看著母親凍得通紅的臉,吃著母親買(mǎi)來(lái)熱騰騰的早飯,心中不禁留出一絲愧意。母親沒(méi)有脫下大衣,可能?chē)?yán)寒還未從她的身上退去。她用雙手抹去鼻子上的一層薄汗,看得出她為趕時(shí)間而匆忙地回來(lái)了。那一刻,母親的樣子定格在我的記憶之中,抹也抹不去。

母親那慈愛(ài)的畫(huà)面定格在我的腦海里,像一顆珍珠,圓潤(rùn)而錦繡,記憶的大海里,閃閃發(fā)光。

記憶定格作文 篇12

時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地流淌,歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)地描時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地流淌,歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)地描繪。

而夸姣的回憶經(jīng)常帶給我許多溫馨和打動(dòng)。那是在我上四年級(jí)時(shí),有一回,崔老師讓我們講述一個(gè)自己經(jīng)歷過(guò)的親情故事。親情,不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎?在我成長(zhǎng)的門(mén)路中,這樣的故事太多太多。于是,一幕幕舊事像放片子似的在面前擦過(guò)。尤其是那一幕定格了下來(lái)。一個(gè)瓢潑大雨的清晨,媽媽左肩背上我的書(shū)包,右肩背上妹妹的書(shū)包,而后一邊攙一個(gè),一腳高一腳低地行走在雨幕中……想著想著,我的眼眶里潮潮的?!棒岱趺戳?”崔老師走到我身旁,俯下身子關(guān)切地問(wèn),“愿意和大家分享自己的故事嗎?”“嗯?!蔽覒?yīng)道。在老師期待的目光下,我把那一天發(fā)生的事在抽抽噎噎中說(shuō)完了。

可能是我的真情流露感染了老師和同學(xué)們,我話音一落,熱情的掌聲立即響起。第二堂課上,我一氣呵成了《謝謝你,媽媽》一文。大約三個(gè)月后的一天下戰(zhàn)書(shū),我剛進(jìn)家門(mén),年老的外公就像中了彩票似的朝著我“咯咯”直笑。外婆更是摟著我,夸我“了不起”。一時(shí)間,我被他們弄得莫名其妙?!棒岱?,恭喜你作文獲獎(jiǎng)了!”這時(shí),媽媽從房間里一臉燦爛地走了出來(lái)。我?獲獎(jiǎng)?這怎么可能呢?我的作文在班里最多也只能算中等水平。獲獎(jiǎng)?天方夜譚吧!媽媽好像看出了我的心思,把我拉到跟前,說(shuō):“剛才,崔老師來(lái)電話,說(shuō)你的《謝謝你,媽媽》榮獲‘全國(guó)小學(xué)生作文大賽銀獎(jiǎng)’,她還說(shuō),一定是你的真情打動(dòng)了評(píng)委……”啊,我真的獲獎(jiǎng)了!不知怎么的,我并沒(méi)有欣喜若狂,而是浮現(xiàn)出崔老師常說(shuō)的一句話:真實(shí)的情感,真實(shí)的文字是最有魅力的。

固然獲獎(jiǎng)已是半年前的事了,但每每想起,仍是那么回味無(wú)限……

記憶定格作文 篇13

拿著“全家?!?,我看見(jiàn)那一年的父母,年青、布滿活力,臉上洋溢著幸福,這總能使我感到開(kāi)心。相片定格在框中,記憶沉淀在歲月中,但父母的年輪卻在不停地增長(zhǎng)著。

那一年……

陰暗的黃昏在不知不覺(jué)中謝了幕。天色仍是那樣的悶熱,只能聞聲水中的蛙聲、樹(shù)上的蟬聲和遠(yuǎn)處隱隱傳來(lái)的一陣陣?yán)茁???磥?lái)一場(chǎng)大雨是避免不了的。我收了在外晾的衣服,剛要回屋,突然聞聲了一聲卡車(chē)?guó)Q笛的聲音,就隨手把衣服放在凳上,欣喜若狂地跑了出去,大聲喊著:“爸爸回來(lái)了……”

車(chē)緩緩地停下來(lái)。爸爸微微地探出頭來(lái),多天奔波,身體強(qiáng)壯的爸爸顯得十分疲勞。他沖著我微笑,樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō):“乖?xún)鹤?,想老爸了嗎?”我默然不答。爸爸輕輕地打開(kāi)車(chē)門(mén),下了車(chē),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸出那粗拙的雙手,說(shuō):“讓爸爸抱抱,疼一疼!”我一陣風(fēng)似地?fù)渖先?,爸爸一把捉住我,一下子把我抱離了地面,逗得我開(kāi)懷大笑。隨后,爸爸在我臉上用力地親了一下,我怔住了,他的胡子真扎人,這一次好像扎進(jìn)我心窩里了,暖暖地,癢癢地。這時(shí),我回親了爸爸一下。爸爸大笑,笑出了一條條魚(yú)尾紋,然后牢牢地把我抱入懷中。這一刻,是如斯的夸姣,深深地刻在我的記憶中。那一年,我十歲。

爸爸拍著我的后腦勺說(shuō):“坐好了,兒子,和爸一起去倉(cāng)庫(kù)?!蔽翌l頻點(diǎn)頭。一會(huì)兒,到了倉(cāng)庫(kù)。我一時(shí)忘情,激動(dòng)地拍了一下父親的大腿,爸爸大叫一聲“哎喲喂”。我慌亂地捋起爸爸的褲子?!把剑蔽医辛艘宦?,“爸爸,咋腫這么大??!”爸爸咬了咬牙,說(shuō):“兒子,沒(méi)事,爸是誰(shuí)啊,挺得住!”隨即哈哈大笑起來(lái)。看著爸爸下了車(chē),然后一瘸一拐地打開(kāi)車(chē)廂,一箱一箱地把貨物搬進(jìn)倉(cāng)庫(kù)摞好,由于勞累,平時(shí)那高大挺秀的身姿竟顯得有些佝僂了。

忽然,銀灰的天空中閃起一道金色的閃電。一霎時(shí),暴風(fēng)大作,暴雨滂沱。爸爸搬運(yùn)更緊張了,跛著腳一跳一跳更加厲害。我看著看著,咸咸的淚水情不自禁地滾落下來(lái)。猛然地想起,趕快找出一件雨衣,沖了出去,跑到爸爸背后,點(diǎn)了點(diǎn)爸爸后背,大聲喊道:“爸爸,雨衣!”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),沒(méi)有說(shuō)話,放下手中的貨物,迅速地把我摟入懷中。這一刻,雨依舊很大,風(fēng)雨中擁立的我們永遠(yuǎn)地定格在了我心上。

親人,日常相處,生命交織,豈是一個(gè)“情”字了得?真正的親人,是愛(ài),是生命之源,是永遠(yuǎn)暖和的回憶。他們,豈是你一個(gè)人的享受,豈是你單方面的索?。?/p>

一晃,此去經(jīng)年,而今父母也早已不再年青,但父母給我的歲月依然鮮艷。舊事依依,記憶如斯的夸姣,暖和我心中無(wú)窮事,它照亮著我,也必將指引我的一生!

記憶定格作文 篇14

?定格在記憶中的畫(huà)面作文(一)

幾年來(lái),有個(gè)畫(huà)面一直定格在我的記憶里,那就是我的手腕骨折。

“叮零零!”清脆的放學(xué)鈴聲響起,還沒(méi)收拾完?yáng)|西,小王叔叔的聲音從教室門(mén)口傳過(guò)來(lái),“明前,你家沒(méi)人,今天去我們家吃飯。"“噢,好的?!毙睦锉P(pán)算著,要是吃完飯能和王一丁玩滑冰多好??!

我和和王叔的兒子王一丁都會(huì)滑旱冰,所以晚上經(jīng)常會(huì)去音樂(lè)廣場(chǎng)的旱冰場(chǎng)滑旱冰。

吃完晚飯,我倆就心照不宣的溜出家門(mén),直奔音樂(lè)廣場(chǎng)。在那里隨意溜達(dá)了一圈,便開(kāi)始想玩一些刺激的動(dòng)作,我們找到了一個(gè)斜坡二話不說(shuō)就沖下去,王一丁自告奮勇第一個(gè)沖下了斜坡,我緊隨其后。誰(shuí)知正有一塊石頭在等著我?!鞍?!”隨著一聲慘叫,我重重的摔倒在水泥地上,落地的同時(shí)我感到右手腕傳來(lái)傳來(lái)鉆心的疼痛。王一丁也傻眼了,看著我直抹眼淚。

周?chē)蛱珮O拳的人圍了過(guò)來(lái)。辛運(yùn)的是其中有一位好心的醫(yī)生,她用木棍將我的手固定好以后,趕來(lái)的王叔叔急忙把我送到了醫(yī)院。

這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,每每想起,都后從內(nèi)心去感謝那位不知名的醫(yī)生和周?chē)暮眯娜恕?/p>

定格在記憶中的畫(huà)面(二)

那個(gè)畫(huà)面,永遠(yuǎn)定格在了我的心中……

香港的海洋公園,一位朋友硬是把我拉到了滑浪飛船的排隊(duì)隊(duì)伍中……

匆匆掃了一眼地圖上的簡(jiǎn)介,看著那彎曲的河道,心中不免升騰起了陣陣恐懼之情。朋友似乎看出了我的畏難情緒:“你害怕了嗎?”“你,你才害怕了呢?”我嘟著嘴巴漲紅了臉,倔強(qiáng)地辯駁著,而心卻早已被無(wú)邊的恐懼所占據(jù)……

時(shí)間一分一秒在流逝,長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍慢慢向前挪動(dòng),映入眼簾的是一條高達(dá)20米偏斜30°的極速下降的.河道,我看到,一些小孩子坐完后,都哭著鬧著喊媽媽……看著眼前的情景,我心里不禁打起了退堂鼓,可再看看身后數(shù)百人的隊(duì)伍,便又一次下定決心:既然來(lái)了,就不能放棄,怎么也得對(duì)得起排隊(duì)消耗的能量吧!

……

終于輪到我們了,朋友們都紛紛興奮地跳上了船,而我卻再一次猶豫了,但似乎更怕成為朋友們嘲笑的對(duì)象,便硬著皮頭坐了上去。

船,啟動(dòng)了……

我的心不禁提到了嗓子眼,船慢慢駛?cè)胨淼?,隧道里一片漆?,透露著一股股陰森的氣息,更是嚴(yán)重加劇了我心中的恐慌,出了軌道,船便又被軌道緩緩帶上了陡坡……

No!怎么是兩個(gè)急墜?霎時(shí)間,真是腸子都要悔青了啊!

可是一切出乎我的意料,船上了陡坡后,又開(kāi)始平穩(wěn)行駛。河道兩岸盡是綠樹(shù)紅花,放眼望去,一片綠,幾點(diǎn)紅,幾只松鼠還在林間玩耍,一只梅花鹿正在悠閑的吃著青草,美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的啼囀,知了的歌聲……

美景漸漸消除了我的恐懼,瞬間竟然陶醉其中了……

可轉(zhuǎn)變的降臨又是何其突然?

就在我正輕松愉快的欣賞美景之時(shí),船,卻毫無(wú)征兆的來(lái)了個(gè) 90°的急轉(zhuǎn)彎,神色慌張向前望去,湍急的河流到了盡頭,開(kāi)始向下方延伸……

上帝??!難道我年輕的生命就要交代于此了嗎?

船開(kāi)始極速下墜的那一刻,我用顫抖的雙手緊緊護(hù)住了心臟……

“嘩嘩……”船瞬間飛快滑到了底部,濺起陣陣水花……

原來(lái),一切并沒(méi)有想象的那么可怕,突然間一個(gè)值得深思的念頭蹦入腦海 :如果我當(dāng)時(shí)不敢面對(duì),那又將會(huì)錯(cuò)過(guò)些什么?

勇于嘗試的畫(huà)面定格在了成長(zhǎng)的記憶中,揮之不去……

定格在記憶中的畫(huà)面作文(三)

媽媽正在病房中削著蘋(píng)果,爸爸則在病床上睡著。寧?kù)o的夏季時(shí)不時(shí)伴著幾聲?shū)Q蟬,溫暖的陽(yáng)光悄悄地爬進(jìn)了窗戶,一聲不吭地躺在正低著頭的媽媽頭上?!乙煌崎_(kāi)門(mén),便是這樣一幅情景,滿室的安逸幾乎要從門(mén)縫中溢出而去。有一瞬間我?guī)缀跤X(jué)得自己是一個(gè)誤入仙境的凡人,享受著滿室的靜謐。

一直在我記憶中,爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么安靜的一刻,倒不是說(shuō)他們感情有些問(wèn)題,在我心中我總覺(jué)得他們倒像是一對(duì)歡喜冤家,只要在一起便是吵吵鬧鬧,雞飛狗跳,沒(méi)有一絲安寧。

直到那一年,爸爸被查出體內(nèi)有腫瘤,需要立即進(jìn)行切除手術(shù)。他們才安分起來(lái),爸爸一趟又一趟的往醫(yī)院跑,媽媽也陪著爸爸進(jìn)行著一次又一次的檢查。原本體態(tài)豐腴的媽媽?zhuān)芸熳兪萘?。高聳的顴骨,深凹的面頰,這不再是我以往認(rèn)識(shí)的那個(gè)媽媽了。她似乎沉了下來(lái),原來(lái)如辣椒般火爆的性格,在不自覺(jué)間便已被如水的溫柔所取代。短短的幾天在家的日子,不再如以往那般硝煙漫天,而是變得沉靜如水。

她剪去了以往如瀑布般的長(zhǎng)發(fā),生活的節(jié)奏讓她根本沒(méi)有時(shí)間去護(hù)理它們。她開(kāi)始學(xué)著體貼別人,學(xué)會(huì)干一些以前不會(huì)干的事,她會(huì)在爸爸腹痛難忍的時(shí)候,沖上一杯溫開(kāi)水,拿上一只暖水袋,坐著爸爸旁邊一下又一下地按摩著,直到疼痛全消。

“啊,你來(lái)了?!眿寢屘痤^看向剛剛推門(mén)而入的我,臉上帶著溫柔的笑,沒(méi)有放下手中的蘋(píng)果,而是一下又一下更加努力地削著。夏日溫暖的陽(yáng)光在她的頭頂上停留,折出一個(gè)又一個(gè)的暈圈,在陽(yáng)光下泛著淡淡的金色?!暗葧?huì)你爸就醒了,他今天痛了好久,別吵醒他?!毕袷呛鋈幌肫鹆耸裁矗痤^輕輕地對(duì)我說(shuō)。我想我并沒(méi)有仔細(xì)地聽(tīng)這一番話,因?yàn)槲业碾p眼正緊緊地凝視著一點(diǎn)——媽媽的雙鬢,那里正懸著一根白發(fā)。

我那驕傲的媽媽已經(jīng)老了,她的青春已然逝去,她的棱角已然被生活的波浪所磨平。她所自豪的三千青絲早已開(kāi)始染白,她卻不知。

我悄悄地拔去了那一根白發(fā),不想再讓她為這些事所煩惱。

她的孩子早已長(zhǎng)大,她卻不知,只是以為我在逗她玩,嗔笑著甩了甩頭,佯裝怒罵我?guī)拙洹?/p>

我并不甚在意,“媽?zhuān)腋兄x這路上有你。

記憶定格作文 篇15

拿著“全家?!?,我看見(jiàn)那一年的父母,年輕、充滿活力,臉上洋溢著幸福,這總能使我感到開(kāi)心。相片定格在框中,記憶沉淀在歲月中,但父母的年輪卻在不停地增長(zhǎng)著。

那一年……

陰暗的黃昏在不知不覺(jué)中謝了幕。天氣還是那樣的悶熱,只能聽(tīng)見(jiàn)水中的蛙聲、樹(shù)上的蟬聲和遠(yuǎn)處隱隱傳來(lái)的一陣陣?yán)茁???磥?lái)一場(chǎng)大雨是避免不了的。我收了在外晾的衣服,剛要回屋,忽然聽(tīng)見(jiàn)了一聲卡車(chē)?guó)Q笛的聲音,就隨手把衣服放在凳上,欣喜若狂地跑了出去,大聲喊著:“爸爸回來(lái)了……”

車(chē)緩緩地停下來(lái)。爸爸微微地探出頭來(lái),多天奔波,身體強(qiáng)壯的爸爸顯得十分疲憊。他沖著我微笑,樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō):“乖?xún)鹤?,想老爸了嗎?”我默然不答。爸爸輕輕地打開(kāi)車(chē)門(mén),下了車(chē),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸出那粗糙的雙手,說(shuō):“讓爸爸抱抱,疼一疼!”我一陣風(fēng)似地?fù)渖先?,爸爸一把抓住我,一下子把我抱離了地面,逗得我開(kāi)懷大笑。隨后,爸爸在我臉上用力地親了一下,我怔住了,他的胡子真扎人,這一次似乎扎進(jìn)我心窩里了,暖暖地,癢癢地。這時(shí),我回親了爸爸一下。爸爸大笑,笑出了一條條魚(yú)尾紋,然后緊緊地把我抱入懷中。這一刻,是如此的美好,深深地刻在我的記憶中。那一年,我十歲。

爸爸拍著我的后腦勺說(shuō):“坐好了,兒子,和爸一起去倉(cāng)庫(kù)?!蔽翌l頻點(diǎn)頭。一會(huì)兒,到了倉(cāng)庫(kù)。我一時(shí)忘情,激動(dòng)地拍了一下父親的大腿,爸爸大叫一聲“哎喲喂”。我慌亂地捋起爸爸的褲子。“呀,”我叫了一聲,“爸爸,咋腫這么大??!”爸爸咬了咬牙,說(shuō):“兒子,沒(méi)事,爸是誰(shuí)啊,挺得??!”隨即哈哈大笑起來(lái)??粗职窒铝塑?chē),然后一瘸一拐地打開(kāi)車(chē)廂,一箱一箱地把貨物搬進(jìn)倉(cāng)庫(kù)摞好,因?yàn)閯诶郏綍r(shí)那高大挺拔的身姿竟顯得有些佝僂了。

突然,銀灰的天空中閃起一道金色的閃電。一霎時(shí),狂風(fēng)大作,暴雨滂沱。爸爸搬運(yùn)更緊張了,跛著腳一跳一跳更加厲害。我看著看著,咸咸的淚水不由自主地滾落下來(lái)。猛然地想起,趕緊找出一件雨衣,沖了出去,跑到爸爸背后,點(diǎn)了點(diǎn)爸爸后背,大聲喊道:“爸爸,雨衣!”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),沒(méi)有說(shuō)話,放下手中的貨物,迅速地把我摟入懷中。這一刻,雨依舊很大,風(fēng)雨中擁立的我們永遠(yuǎn)地定格在了我心上。

親人,日常相處,生命交織,豈是一個(gè)“情”字了得?真正的親人,是愛(ài),是生命之源,是永遠(yuǎn)溫暖的回憶。他們,豈是你一個(gè)人的享受,豈是你單方面的索???

一晃,此去經(jīng)年,而今父母也早已不再年輕,但父母給我的歲月依然鮮艷。往事依依,記憶如此的美好,溫暖我心中無(wú)限事,它照亮著我,也必將指引我的一生!

記憶定格作文 篇16

雨后的路非常泥濘,沒(méi)走幾步,滿腳是泥,鞋子掉了好幾次,最后,我干脆脫掉鞋子,把它拎在手上,在泥濘的路上跋涉。走著走著,身邊的同學(xué)突然“哎呀”了一聲,隨后彎下腰向地上看去。我湊過(guò)去一看,原來(lái)是一只被大雨打濕了的蝴蝶,它的一只翅膀被同學(xué)的`腳踩在泥里。

那是一只純黑色的蝴蝶。大雨給它帶來(lái)了一場(chǎng)災(zāi)難,同學(xué)的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動(dòng),但它怎么也飛不起來(lái),大概是累了吧,蝴蝶突然不動(dòng)了。當(dāng)同學(xué)正要用手幫助它時(shí),蝴蝶又抖動(dòng)起翅膀來(lái),也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧,抖動(dòng)的頻率明顯加快了。一點(diǎn)一點(diǎn)地,它那被踩過(guò)的翅膀竟慢慢地從泥里抽出來(lái)了。奇跡終于出現(xiàn)了,當(dāng)翅膀抽出的那一剎那,它飛向了高空,飛向了藍(lán)天,飛向了那片屬于它的自由空間。

我的心被那一剎那的景象深深地震撼了。這定格在我記憶中的畫(huà)面給了我很大的啟示:一只弱小的生靈,在它的生命處于危難之時(shí),能夠做出如此感人的舉動(dòng),它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了許久,找不出任何準(zhǔn)確的答案。忽然,眼前又出現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀,難道這不就是最好的答案嗎?

在那個(gè)炎熱的夏季里,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶。但我的心靈深處卻發(fā)出了一種莫名的沖動(dòng)與熱情,它激勵(lì)著我忘我地學(xué)習(xí),積極樂(lè)觀地生活。我非常清楚,這份執(zhí)著、這份熱情全是來(lái)自于那定格在記憶中的畫(huà)面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。

記憶定格作文 篇17

人生在世,當(dāng)巡游四方,覽大好河山。

五岳名山,東岳泰山乃五岳之首,古稱(chēng)之為“岳宗”,曰:“孔子登東山而小魯,登泰山而小天下?!笨崾钇咴?,泰山行。

于泰山腳下,仰望山體之雄厚、山峰之雄奇,山勢(shì)之雄渾。驚嘆自然造物之奇奧,更多幾分景仰與虔誠(chéng)。沉吟許久,拄杖登山。

層層石階凹凸不平,裂縫處夾有泥土瓦礫,卻是十分明亮光滑。同行的登山者無(wú)不是一臉肅穆,目光有神,堅(jiān)毅地踏上一級(jí)級(jí)的石階。自然也沒(méi)有了在其他景區(qū)時(shí)的熙熙攘攘,而是顯得格外靜謐。只聽(tīng)得雜亂的,竹杖敲擊石階的聲音:厚重堅(jiān)實(shí)中帶有清脆的余音。另有如雷的蟬鳴襲來(lái),似奏著一首激昂的進(jìn)軍曲,迎候激勵(lì)一個(gè)又一個(gè)登峰者。

登臨十八盤(pán),山勢(shì)愈為險(xiǎn)峻。石階不再似之前的平緩寬敞,而變得陡峭窄短,擱不下整腳。遠(yuǎn)望十八盤(pán),恰似天門(mén)云梯,嵌于兩山壁之間,直通霄漢。峰回路轉(zhuǎn),郁郁蔥蔥,遮蓋掩映。遙望遠(yuǎn)在天邊的南天門(mén),如同天上宮闕,于蒼穹中傲然挺立,耀人眼目。登頂之路,每進(jìn)一步都愈發(fā)艱難,酸痛的雙腿如同灌鉛般沉重。陽(yáng)光透過(guò)重疊遮掩的`樹(shù)枝射來(lái),烤灼在皮膚上。汗流浹背,衣服緊緊地貼在身上,薄薄一層防曬衣也使我悶熱的透不過(guò)氣來(lái)。手中的竹杖也因汗?jié)n而變得黏膩,脫落下幾塊棕褐色的油漆。此時(shí)的南天門(mén)變得愈發(fā)的可望不可即,不堪登頂之苦,卻怎又甘心放棄。躊躇苦悶間,忽見(jiàn)一位白發(fā)如霜的老人從山頂方向沿石階一側(cè)拄杖下來(lái),粗布衣衫,編織草鞋,皮膚如山中樹(shù)皮之色之態(tài),清瘦的體態(tài)中卻透出堅(jiān)強(qiáng)有力的風(fēng)骨與精氣神。口中大聲念著臺(tái)階數(shù),每下一步老人的身形都巍巍顫顫,卻是如凌寒傲骨的雪松般堅(jiān)毅不倒。幾個(gè)年輕人走到老人面前,問(wèn)老人今年高壽。老人挺直了脊背,聲音沙啞且略有顫抖著說(shuō):“八十、八十四了。”洪亮的回答之后是同行登山者的一片嘩然與驚嘆。老人布滿皺紋的臉上滿是得意與自傲。一雙眼睛格外明亮澄澈,那是普通老人所沒(méi)有的,如同棲息盤(pán)轉(zhuǎn)于林木中的山鳥(niǎo)那深邃而明凈的眼眸,仿佛已看透了世間浮華,那是經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的滄桑而凝成豁達(dá)與灑脫。老人繼續(xù)向山下走去,數(shù)臺(tái)階的聲音悠悠飄蕩來(lái),使我躁熱的心頓時(shí)沉靜下來(lái),堅(jiān)定了登頂?shù)男拍睢?/p>

將到頂峰,沒(méi)有了燥熱之感,頓覺(jué)神清氣爽。回望十八盤(pán),渺渺云霧中一排排蒼翠的黑松傲然挺立于險(xiǎn)峰之巔,雄渾壯美。兩壁巖石縫中竟長(zhǎng)出清新秀麗的蘭草,點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,淡雅脫俗。使泰山峻秀雄渾中兼有明麗,靜穆中透著神奇。

登頂,乃知杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”之氣概與豪情。一次泰山游,老人登山之態(tài)、泰山巍峨之景,盡成為那定格在記憶中的畫(huà)面,如水墨畫(huà)般淡雅明麗。不禁呼曰:泰山之雄偉,盡在十八盤(pán),泰山之壯美,盡在登攀中!

記憶定格作文 篇18

翻開(kāi)抽屜,一張塵封已久卻又嶄新如故的合影映入眼簾。于是,一張張小學(xué)同學(xué)鮮活的面孔便接二連三地蹦入腦海。

炎熱的夏日,窗外的蟬仍頂著烈日,樂(lè)此不疲地鳴叫著。隔著窗,老師洪亮的講課聲回蕩著,伴隨著同學(xué)們寫(xiě)字發(fā)出的斷斷續(xù)續(xù)的“沙沙”聲,好似一曲和諧的交響樂(lè),在空闊祥和的教室中奏響。大家端坐在座位上,清澈的眼神中似乎帶著絲絲倦意。時(shí)而單手托住腦袋,宛如紋絲不動(dòng)的思想者雕像;時(shí)而控制筆尖在本上優(yōu)雅地舞蹈,節(jié)奏分明;時(shí)而趴在桌上,目光卻緊緊地罩住整個(gè)黑板,毫不松懈。雪白的燈光無(wú)力地抗衡著陽(yáng)光,在這汲取知識(shí)的安靜氛圍中,蟬依舊快樂(lè)地歌唱。

寒冷的冬天,北風(fēng)肆意地在空中橫行,似乎這空曠的操場(chǎng)便是它的游樂(lè)場(chǎng)。風(fēng)中,一群五顏六色的身影毫無(wú)規(guī)律地流動(dòng)著,好像高空中的蒼鷹,一面與云朵嬉戲,一面與強(qiáng)大的氣流抗?fàn)?。大家奔跑著,搶奪著,歡笑著,追趕那靈活的籃球,毫不畏懼風(fēng)的挑釁。時(shí)而你追我趕,前仆后繼地向球沖去;時(shí)而一蹲一立,相互對(duì)峙,靜待時(shí)機(jī);時(shí)而一馬當(dāng)先,向籃板飛奔而去,如同猛虎下山、戰(zhàn)馬奔騰,再一躍而起,球便魚(yú)貫而上。北風(fēng)氣急敗壞地吼叫起來(lái),在這熱情似火的運(yùn)動(dòng)中,身影依然歡躍地流動(dòng)。

涼爽的秋季,樹(shù)葉自由自在地自上而下飄舞著,在空中劃過(guò)一道成熟而優(yōu)美的曲線。落葉下,陣陣吶喊與助威聲打破了緊張的氛圍,溫暖的能量充滿了整個(gè)筆直的跑道。一股寄存在接力棒中的無(wú)窮的力量,在大家體內(nèi)不斷地傳遞。先是焦急的等待,渴望奮勇沖擊,建功立業(yè);再便是獲得那股神秘的力量,拼盡全力地飛馳,飛快地?fù)]動(dòng)手臂,任憑微風(fēng)洗滌自由奔放的心靈;最后是激動(dòng)人心的聲嘶力竭的助威。樹(shù)葉更加優(yōu)雅地飄舞,在這驚心動(dòng)魄的拼搏里,卻沒(méi)有多少人能夠注意到它們了。

這是一個(gè)向上、溫暖、拼搏的集體,我們的眼神是對(duì)知識(shí)的渴望,我們的身影是對(duì)運(yùn)動(dòng)的的熱愛(ài),我們的吶喊是對(duì)勝利的追求。我回味良久,關(guān)上了抽屜,也將這畫(huà)面又一次珍藏在腦中,定格在永恒的記憶里。

記憶定格作文 篇19

習(xí)慣了旅游景區(qū)的嘈雜,我更喜歡深入大自然,走進(jìn)那些山林里面,那滿眼的碧綠、清脆的山泉和山林中的人家……深深的映入了我的記憶里。

剛?cè)肷搅郑瑧c幸沒(méi)有嘈雜的人流,便欣賞起這如同森林一般的碧綠,看似雜亂無(wú)章的樹(shù)葉,配合上清脆的鳥(niǎo)鳴聲,好似形成了一幅形聲具備的動(dòng)態(tài)畫(huà):樹(shù)木郁郁蔥蔥,寬大而又碧綠的葉子交織在一起,不透進(jìn)一點(diǎn)陽(yáng)光,仿佛置身于一片綠色的海洋,脫去了身心的疲憊,大有清心明目之感;鳥(niǎo)鳴聲悅耳動(dòng)聽(tīng),宛轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲交織在一起,不覺(jué)有一絲嘈雜,仿佛在聆聽(tīng)一首交響樂(lè),遠(yuǎn)離了城市的喧囂,凈化了自己的心靈。那種美感,那幅畫(huà)面,定格在了我的記憶里。

走在延伸至綠蔭深處的林蔭小道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)水聲潺潺,近距離一看,一幅動(dòng)靜結(jié)合的畫(huà)面呈現(xiàn)在我眼前:碧玉般的湖清澈見(jiàn)底,水至清則無(wú)魚(yú),雖然少了魚(yú)那般生動(dòng)的氣息,平靜的水面卻平添一絲美感;遠(yuǎn)處成股留下的山泉,并沒(méi)有打擾湖面的平靜,一道道山泉有如老人的胡須一般順流直下,流入湖內(nèi)濺起不大的水花,只是飄過(guò)幾層漣漪便消失不見(jiàn),只剩平靜的湖水存在于這空谷之中。從旁拿起一塊石頭,玩起了水漂,石頭入水后,漣漪如同蜘蛛網(wǎng)在水中散開(kāi),使湖面更添了幾分生趣。潺潺的水聲,水漂的樂(lè)趣,愉悅了我的身心,使這幅動(dòng)靜結(jié)合的湖面畫(huà)定格在了我的記憶里。

隱約在湖面顯露的房子,讓我頓生羨慕之心。羨慕生活在這里的人家,天天享受著山林之樂(lè):潺潺的水聲,宛轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲,滿眼的碧綠,雖無(wú)“良田”,卻有“美池與桑竹之屬”,真有一番桃花源的意味:房屋掩映在綠樹(shù)中,遠(yuǎn)山上細(xì)流直下,屋子前靜湖存留,樹(shù)梢上青鳥(niǎo)停留,屋子內(nèi)飯味飄香,這些景物完美的結(jié)合在了一起,形成一幅寧?kù)o不失生動(dòng),美麗不失淳樸的山水畫(huà),定格在了我的記憶里。

學(xué)習(xí)需要心靜,每當(dāng)不能靜心學(xué)習(xí)時(shí),想起在山林里的一幅幅畫(huà)面時(shí),心便靜了,身體不再疲憊,美麗的畫(huà)面更加深刻的定格在了我的記憶里。

寫(xiě)花的作文15篇


作文占語(yǔ)文成績(jī)的比重不小,寫(xiě)作文可以提高我們自身的表達(dá)能力。好的作文最能把握作者文章的中心主旨。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢?小編現(xiàn)在向你推薦寫(xiě)花的作文15篇,相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

寫(xiě)花的作文 篇1

我們家的草坪上,有許多的東西,比如:向日葵、西紅柿、薄荷、櫻花……還有好多呢!

在草坪的外圍上種了一圈我也不知道是什么的植物,草坪的“人口”處的左邊,有一盆西紅柿,整個(gè)草坪上,就屬它長(zhǎng)的最多,右邊有一棵櫻花樹(shù),還有兩棵香椿樹(shù)。花園的中心有一棵很高的榆樹(shù),有一幢房子的四層這么高。絲瓜、莧菜、辣椒都種在大榆樹(shù)的右邊都是果實(shí)累累,可是這南瓜也在那,就是只開(kāi)花不結(jié)果,真是急人呀。

草坪和家里有一段由大石頭連接起來(lái)的路,我覺(jué)的這個(gè)石子和石子之間的距離有一點(diǎn)點(diǎn)太遠(yuǎn)了哩!石字路的左邊有一盆放在一塊石頭上的小銀杏樹(shù),小銀杏樹(shù)的后面是靠墻的,它的周?chē)懈畈欢啻笮〉男?shù),苦黃杏、桂花……銀杏的右邊有三棵玫瑰花,玫瑰花的前面有一口埋在地下的缸,里面有兩只烏龜,還有一塊石頭供烏龜曬曬太陽(yáng),愜意的不得了咧。烏龜缸的邊上有一大盆薄荷,還有五小盆含羞草,現(xiàn)在含羞草已經(jīng)開(kāi)花了,就等花謝了,把種子剝出來(lái),再次種植出來(lái)。

再往缸的右邊走的一條路的的右邊,有一排西紅柿,有小番茄,大西紅柿,再往前走,有一盆文竹,還有一根桿子,一頭在文竹的盆里,另一頭在文竹對(duì)面的墻上,桿子在空中成弧形,這是老爸想出來(lái)的,他想讓文竹沿著桿子長(zhǎng)成弧形,好看一點(diǎn)!呵呵,盆的前面就是荷花池,本來(lái)里面全是荷葉,很密集的,但現(xiàn)在是只有幾個(gè)荷葉,老爸說(shuō)是野貓野狗在這里洗澡踩的,但現(xiàn)在有一小塊地方,有時(shí)會(huì)有一些小鳥(niǎo)來(lái)洗澡,也同樣可以大飽眼福!

怎樣我們家的草坪上是不是果蔬花草樣樣齊全啊!

寫(xiě)花的作文 篇2

墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。在冬天最冷的時(shí)節(jié)里,在萬(wàn)物調(diào)零的日子里,在人們期盼著春回大地的日子里,還有一種植物默默地傲霜斗雪它就是梅花。

從遠(yuǎn)處看梅花,那顏色是粉紅色的,花朵上都蓋著一層雪,就像披著潔白無(wú)瑕的外套,那顏色把我都看入迷了。再加上寒冷中傳來(lái)的陣陣幽香,我身不由己被這香氣往前拽。

走近一看,我發(fā)現(xiàn)梅花就如銀雕玉琢的雪塑一樣,它的花瓣并非一律是深紅色的,而是由深到淺的。摸上去花瓣跟薄薄的紙片沒(méi)什么兩樣。含苞欲放的花蕊是深紅色的,花蕊絲絲縷縷,就像千萬(wàn)根細(xì)細(xì)的線。

最令我肅然起敬的是梅花堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。不管是鵝毛大雪,還是狂風(fēng)大作,梅花依然挺立在枝頭,它經(jīng)歷了千萬(wàn)次風(fēng)欺與雪壓,依然沒(méi)有屈服,與千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的青松有得比拼??!

中國(guó)人將四種植物奉為國(guó)寶梅、蘭、竹、菊,皆因它們與美好的品質(zhì)相關(guān)聯(lián)。梅花居首位,它在植物界為什么能有這么重要的地位?傳說(shuō)在早間,有一位心靈手巧的老石匠。這老石匠鑿了一輩子的石頭,別的什么都沒(méi)有,只落下一身好藝,在杭、嘉、湖三府出了名。有一天,老石匠在南山上發(fā)現(xiàn)了一塊白花花的石頭,映著梅花的影子,于是,老石匠就把這塊石頭帶回了家。他看了三個(gè)月,摸了三個(gè)月,又想了三個(gè)月,才開(kāi)始雕。但是那石頭特別硬,鑿一下才出一點(diǎn)粉末,錘一下才爆一些火花。但老爺爺并沒(méi)有氣餒,他經(jīng)歷上百天的艱苦努力,才把那塊石頭雕成梅花,因此,梅花就具有了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

我忽然感覺(jué)自己變成了一朵梅花,披著大紅的衣裳,在枝頭等待暴風(fēng)雪的來(lái)臨,永遠(yuǎn)都不忘把最柔美的一面展示給世人過(guò)了好一會(huì),我才從意識(shí)中醒過(guò)來(lái),繼續(xù)欣賞梅花。

不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。這是王冕筆下的墨梅,我愿自己也能似梅一般,留一腔清氣,做一世棟梁!

寫(xiě)花的作文 篇3

菊花在每個(gè)國(guó)家的春節(jié)里都有著獨(dú)特且不同的意義。這次寒假,我就了解到了菊花在越南和中國(guó)春節(jié)意義的不同。

在中國(guó)的春節(jié)里,菊花特別是白色和黃色的菊花代表了對(duì)逝去的親人的思念和牽掛。人們通常會(huì)把黃色或白色的菊花放在逝者的墳前。所以中國(guó)傳統(tǒng)的文化認(rèn)為,春節(jié)把菊花放在家里是不吉利的。當(dāng)然也不能在生日的時(shí)候送菊花或歌頌菊花了。對(duì)后一點(diǎn)我是深有體會(huì)的。

記得我四五歲的時(shí)候,喜歡上了周杰倫的歌。學(xué)了一首《菊花臺(tái)》,想在媽媽生日的時(shí)候唱給她聽(tīng),結(jié)果,我被哥哥罵了,之后好久我都沒(méi)敢提“菊花”兩個(gè)字。

但在越南的新年里,菊花,特別是黃色菊花是代表歡迎。越南人民毫不忌諱黃色的菊花,他們把黃色的菊花放在家門(mén)口,房間里,還會(huì)放在酒店大堂里……

這次寒假,我們就來(lái)到了越南的芽莊,到了酒店我們都驚呆了。酒店的大堂里,一路上都有黃色的菊花!我從未這樣近距離觀察過(guò)菊花。那細(xì)細(xì)的花瓣,一層層展開(kāi),圍繞著花心,就像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的小公主一樣。

我想菊花并不是不美,中國(guó)人之所以把菊花放在逝者墳前,不但是表示對(duì)逝者的思念,應(yīng)該也是想讓另一個(gè)世界的親人賞一賞這美麗動(dòng)人的花朵吧。而越南人民用金黃色的菊花來(lái)表達(dá)對(duì)客人的歡迎,也應(yīng)該有他們特殊的祝福吧。

在春節(jié)里五顏六色的菊花混合在一起:黃的、白的、紅的、粉的、綠的……像雨后天邊的彩虹,更像一封封寫(xiě)滿追憶與問(wèn)候的信,傳遞著對(duì)親人的思念,對(duì)客人的歡迎……

寫(xiě)花的作文 篇4

我們學(xué)校有一個(gè)小花園,它在操場(chǎng)的旁邊,往那里望去嫩綠。新綠。碧綠。一片清新明艷。

剛進(jìn)入小花園時(shí),可以看見(jiàn)走道兩邊有幾棵小樹(shù)苗和一棵大榕樹(shù),它們都低著頭,似乎在歡迎著我們這批訪客。再往里走幾步酒會(huì)有一個(gè)像蛋糕一樣的花壇,這個(gè)花壇分為3層。

第一層是無(wú)論什么時(shí)候。什么季節(jié)蚪成訥訥率的葉子;第2層的葉子又小有綠,綠得讓人感覺(jué)那葉子的綠色不是真的,而是用用油漆刷上去的綠。第三層是一棵鐵樹(shù),只露出了葉子,但是也算是幫這個(gè)綠色的大蛋糕封頂了。

走到小花園的最里面就可以看見(jiàn)很多盆栽,盆栽里種的都是花,在這里還經(jīng)常會(huì)有蝴蝶和蜜蜂出現(xiàn)。往盆栽右邊走幾步就可以看見(jiàn)一條"隧道"。這里本來(lái)也是放盆栽的,但是后來(lái)不知道為什么移走了。這天"隧道"里的泥土是整個(gè)學(xué)校里最好的。以前的植樹(shù)節(jié)搞活動(dòng)是時(shí)泥土就來(lái)原于這里。

現(xiàn)在因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展,人們?cè)絹?lái)越不重視環(huán)保了,像這樣的綠色地帶也越來(lái)越少了。

寫(xiě)花的作文 篇5

我家里有一個(gè)大花園每時(shí)每刻都是那樣青翠,仿佛走進(jìn)了翡翠的世界。

花園里的蔬菜各式各樣,有青翠的南瓜、絲瓜、冬瓜,猶如一塊塊碧玉;有彤紅的番茄,仿佛一顆顆奪目的紅寶石;還有那如同一片片烈火一樣的辣椒……在這些五彩繽紛、顏色各異的蔬菜中,我最喜愛(ài)的就是那青翠無(wú)比的絲瓜。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤,自由地生長(zhǎng)著;它那金黃的花,自由地開(kāi)放著!不管你站在花園的哪一角,只要你一抬頭,映入眼簾的總是那一片片的絲瓜藤,青翠欲滴。

不過(guò),我覺(jué)得最佳“生產(chǎn)量”獎(jiǎng),應(yīng)該屬于雖然不生產(chǎn)桃子,但生產(chǎn)“寶石”的桃子樹(shù)了。說(shuō)起這棵桃樹(shù),它在桃樹(shù)中并不顯得獨(dú)樹(shù)一幟,可是它生產(chǎn)的“寶石”量可不小。也許你會(huì)問(wèn):這么小的桃子樹(shù),連個(gè)桃子都不能結(jié),這怎么可能生產(chǎn)什么搭不著邊的寶石呢?別著急,你的問(wèn)題我會(huì)慢慢給你解答。

其實(shí),文中所謂的“寶石”并不是真正的寶石。那所謂的“寶石”到底是什么呢?原來(lái),所謂的寶石是一種桃樹(shù)的汁液,也就是所謂的樹(shù)脂。夏天,烈日當(dāng)空,樹(shù)皮因缺少水分而干裂。樹(shù)的表皮一旦裂開(kāi),樹(shù)皮底下的樹(shù)脂馬上流了出來(lái)。桃樹(shù)的樹(shù)脂有自我凝固的能力。就像人一樣,血液凝固以后結(jié)的痂就等于桃樹(shù)生產(chǎn)的“寶石”。而這個(gè)“寶石”,就是我們的昆蟲(chóng)化石——琥珀的前期階段。那是一種由紅、黃、橙、白組成的一種樹(shù)的汁液,干了以后,就變得美麗無(wú)比,在陽(yáng)光下一照,閃閃發(fā)光。

當(dāng)然了,花園里如果沒(méi)有花的話,那就不叫花園了。說(shuō)起花,有月季、鐵線蓮、荷花等等。其中,我最喜歡荷花。荷花是今年剛種下去的,現(xiàn)在已經(jīng)有荷葉高高的挺出水面了,但是它至今還沒(méi)有開(kāi)花。我喜歡荷花并不只是它的花美,還有另外一個(gè)原因。你有沒(méi)有在雨天去看過(guò)荷花呢?你看過(guò)就知道其中的奧妙了!雨水一旦落在荷葉上,就會(huì)聚集起來(lái)。但是當(dāng)雨水太多時(shí),它就會(huì)把雨水撒出去一點(diǎn),但也不是全部,還會(huì)留下一點(diǎn)。這是怎么回事呢?原來(lái),荷葉表面有類(lèi)似毛發(fā)的小絲,不過(guò)更細(xì),更密。所以,當(dāng)雨滴落下的時(shí)候,那些小絲就被壓倒,如果它們往上一挺,就會(huì)把雨滴推到位于底部的荷葉中間。這就是我喜歡荷花的`另一個(gè)原因。

好看的還在后頭呢!我家的花園里還有豬籠草,一種“植物殺手”!它用類(lèi)似蜂蜜的味道,吸引了各種小昆蟲(chóng)。當(dāng)小蟲(chóng)興致正濃時(shí),危險(xiǎn)就在它們背后悄悄降臨……只聽(tīng)“噗”的一聲“蓋子”合上了。小蟲(chóng)再想掙扎著飛出去已經(jīng)來(lái)不及了。可憐的小蟲(chóng)就這樣成了豬籠草的一次美餐。

我家的花園,每時(shí)每刻都有奇妙的變化,每時(shí)每刻都有新的生命,我愛(ài)我家的花園。

寫(xiě)花的作文 篇6

著名宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾在詩(shī)中寫(xiě)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!庇谑?,我來(lái)到了荷花池,觀賞那連詩(shī)人楊萬(wàn)里都連連稱(chēng)贊的荷花。

那荷花猶如一個(gè)亭亭玉立的少女安靜地站在水中。不一會(huì),便有一只蜻蜓立在荷花上,就像楊萬(wàn)里的另一首詩(shī)中的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

忽然,吹來(lái)了一陣微風(fēng),同時(shí)我感到了一陣涼意,在這炎炎夏日之中卻顯得十分的舒適。荷花扭動(dòng)起它那曼妙的腰肢,而蜻蜓好似它戴在頭上的發(fā)卡,把荷花點(diǎn)綴的更加美麗了。此情此景吸引來(lái)了無(wú)數(shù)游人和魚(yú)兒觀賞。

過(guò)了一會(huì),風(fēng)便停了下來(lái)。我又感到與剛才的那種寧?kù)o不一樣,空氣中彌漫著一股淡淡的清香,是一種能讓人感到身心放松的香氣。

因?yàn)橛稳丝戳巳绱嗣烂畹奈璧高€一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái),絲毫沒(méi)有察覺(jué)到烏云被風(fēng)吹來(lái)了。于是一場(chǎng)雨就這么神不知鬼不覺(jué)地下了起來(lái),不僅雨下了起來(lái),還起了風(fēng)。雨落在地上“嘀嗒嘀嗒”的聲音,配上荷花那美妙的舞蹈,就像戲劇一般,美妙極了!許多游人也不管是不是在下雨,拿起相機(jī)就拍照。

待雨停后,游人們還流連忘返,不舍得離開(kāi)。一場(chǎng)雨后,讓我感到空氣變得清新,荷花也更加一塵不染了。

在這次觀賞之后,我不僅懂得了詩(shī)人為什么會(huì)連連夸贊荷花,還喜歡上了荷花這種植物。

寫(xiě)花的作文 篇7

星期一,老師讓我們觀察一盆海棠花。

從遠(yuǎn)處看,盛開(kāi)在綠葉之中的海棠花,顏色非常鮮艷,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰,與綠葉形成了鮮明的對(duì)比。

走近看才發(fā)現(xiàn),原來(lái)海棠花的花朵是由許多小花朵組成的。每一朵小花都像一滴紅色的小水珠,散發(fā)著香甜的氣息。

完全開(kāi)放的海棠花顏色火紅,就像孩子們的笑臉,他們笑得可真甜啊;即將開(kāi)放的海棠花剛剛綻開(kāi)了一、兩片花瓣,就像是一個(gè)小號(hào)角,我仿佛聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘟嘟嘟”的號(hào)角聲;還未開(kāi)放的海棠花則被綠萼環(huán)抱著,就像一個(gè)綠色的酒杯中盛滿了深紅色的葡萄酒,我真想端起來(lái)品嘗一下它的美味……

如果說(shuō)海棠花像一個(gè)美麗的少女,那么海棠花的葉子就像是她的衣服??赡芘c陽(yáng)光的不均勻照射有關(guān)吧,圓圓的綠葉前端是深綠色的,后面則是淺綠色的;細(xì)細(xì)的葉脈均勻分布,與葉邊一圈小鋸齒組合起來(lái),形成了這件綠衣的特殊花紋;最神奇的是,葉子上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛,就像是用來(lái)“保暖”的,非??蓯?ài)。

支撐海棠花的花莖有的比較纖細(xì)、有的比較粗壯。纖細(xì)的花莖像姑娘柔軟的腰肢;粗壯的花莖則像一個(gè)真正的男子漢挺拔的身軀。

我愛(ài)這棵美麗的海棠花,因?yàn)樗b扮了我們的教室,美化了我們的生活……

寫(xiě)花的作文 篇8

或許你們見(jiàn)過(guò)荷花,但是你們見(jiàn)過(guò)千畝之地滿是盛開(kāi)的荷花嗎?

在著名的玉橋園荷花基地,滿眼綠色的荷葉、數(shù)不勝數(shù)的荷花,讓我心馳神往。

遠(yuǎn)聞其香便是醉。還沒(méi)踏進(jìn)荷花基地,清香就撲面而來(lái),那淡淡的清香使我深深地陶醉于此。難怪楊萬(wàn)里在游覽荷塘后,會(huì)寫(xiě)下"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭"的名篇,莫不是他也曾到過(guò)這片荷塘?而若不是親身經(jīng)歷,我還真無(wú)法領(lǐng)會(huì)楊詩(shī)的奧妙呢!

盛夏,艷陽(yáng)高照,羅坊鎮(zhèn)十里荷花悉數(shù)開(kāi)放,紛紛以婀娜的姿態(tài)迎接來(lái)客的觀賞。

鳥(niǎo)瞰其境心花放。走進(jìn)荷花園,放眼望去,千畝荷花婷婷玉立,隨風(fēng)搖擺,就像聽(tīng)著音樂(lè)打節(jié)拍一樣,給人一種賞心悅目的感覺(jué)。遠(yuǎn)處的荷花扶搖著,塘邊柳樹(shù)上的夏蟬鼓噪著,加上如織的游人嬉鬧著,一切都是那般美好,一切都是那般和諧。我想,"此景只應(yīng)天下有,人間難得幾回賞"吧!

近賞其形神自迷。走近荷花池,細(xì)細(xì)品味荷葉、荷花、枝干,我發(fā)現(xiàn)荷的神奇。它只有一根筆直的枝干,枝干上只有一片碩大的荷葉,再無(wú)他物,果真是中通外直,不蔓不枝??!在這個(gè)迷人的夏日,行走于棧橋之上,觀賞到如此美景,妙哉,妙哉!

深究其韻難自拔。"余獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濁清漣而不妖。"剛學(xué)周敦頤的這句話時(shí),我覺(jué)得不太真實(shí),荷花都出淤泥了,怎么可能不染呢?今天,身處荷塘深處的我,正好一探究竟。好奇的我漸漸把手伸向了荷花,為了避免別人誤以為我采摘荷葉,我只在手上沾了些水,輕輕地?fù)崦艘幌潞扇~。結(jié)果水還是澄清的,可荷葉已沾上了一些灰塵。是我玷污了它嗎?我恍然大悟,終于明白周敦頤為什么那么喜愛(ài)荷花了,就是因?yàn)樗母邼?,它的純凈?/p>

荷花,沒(méi)有牡丹的高貴,沒(méi)有玫瑰的艷麗,沒(méi)有梅花的盛譽(yù),但它有屬于自己的特點(diǎn)——高潔,純凈,與世無(wú)爭(zhēng)!無(wú)論刮風(fēng)下雨,它都挺拔地站立于那片淤泥上,就像黑暗中的一道亮光。荷花所具有的高貴品質(zhì),不正是世人內(nèi)心所向往的嗎?

今日,我站在蔚藍(lán)的天空下,佇立于用木板搭起的棧橋上,彌漫在淡淡的清香中,感受天地萬(wàn)物及文人雅客賜予我的力量,領(lǐng)略到人世間最純潔的圣境。我心純凈,我心飛翔。

寫(xiě)花的作文 篇9

一陣秋風(fēng)微微佛過(guò),我家陽(yáng)臺(tái)的喇叭花在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外醒目,像是千萬(wàn)只小喇叭在一起歡快地吹奏著秋天金色的樂(lè)章。

當(dāng)喇叭花還是“小寶寶”的時(shí)候,我就開(kāi)始觀察它啦。幾片小小的花萼包著一個(gè)小花蕾,這淺綠色的小精靈模樣十分可愛(ài)。當(dāng)冷風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,小花蕾不怕,因?yàn)榛ㄝ嗾Wo(hù)著它呢。

過(guò)了兩天,花蕾長(zhǎng)大了,像一個(gè)小圓球,整個(gè)圓球是淡黃色的,但頂部稍微有一點(diǎn)淡綠色。萼片舒卷開(kāi)來(lái),并且長(zhǎng)大了,像佛手似的輕輕地托著花蕾。那模樣,就像媽媽在呵護(hù)著孩子一樣,好溫馨??!

慢慢地,花蕾變成長(zhǎng)長(zhǎng)的了,向上豎著,下半部分是圓柱形的,頭部是尖尖的,看起來(lái)像半個(gè)小橄欖。顏色是淡綠的,頂端略有些淡紫色。整個(gè)花骨朵兒已經(jīng)是含苞欲放了。那默不作聲的萼片也長(zhǎng)大了許多,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,十分可愛(ài)。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我打開(kāi)窗戶一看,哇,一墻盛開(kāi)的喇叭花正在向我開(kāi)心地點(diǎn)頭呢!那花朵的形狀簡(jiǎn)直跟小喇叭一模一樣?;ò晟习氩糠值念伾宰仙珵橹鳎诲e(cuò)著一些粉紅色,下半部分是雪白雪白的。幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊上面有一些小圓球。看著這些可愛(ài)的“小喇叭”,我開(kāi)心極了,真想摘一朵下來(lái)吹一吹??!

喇叭花真是太美了。無(wú)論是小巧玲瓏的花蕾,還是靜靜開(kāi)放的花朵,都是十分適合觀賞的。那淺綠,那淡紫,那清新,那恬靜,一定會(huì)令你贊不絕口的。我真的好喜歡喇叭花啊!

寫(xiě)花的作文 篇10

我是魚(yú)兒,海洋是我的天地;我是鳥(niǎo)兒,天空是我的天地;我是蟋蟀,臺(tái)階下的青苔是我的天地

我最?lèi)?ài)把自己比作這些可愛(ài)的小動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兪俏业牧硪黄斓氐呐笥?,在那里沒(méi)有作業(yè)的負(fù)擔(dān),沒(méi)有試卷上分?jǐn)?shù)的困擾,那里是完完全全屬于我的世界。

我家住的是四合院,父親是化學(xué)教師,他不希望我做一個(gè)只讀圣賢書(shū)的書(shū)呆子,于是便在院里幫我搭了一個(gè)九平方米的小園子。這就是我的另一片天地。

這九平方米充滿了我和動(dòng)物們的歡笑,有著我無(wú)數(shù)的成果,比如

早上好,你們都過(guò)得好嗎?有沒(méi)有給我開(kāi)花呀?一進(jìn)園子,我先跟幾盆茉莉打招呼,然后來(lái)到我親愛(ài)的小烏龜跟前,咦,小烏龜怎么帶上白眼罩啦!望著一動(dòng)不動(dòng)的小烏龜,我的心一沉:完了,長(zhǎng)了這么厚的一層白色的2稠狀的東西,肯定是得了白內(nèi)障啦!我連忙看了看盆里的水,很清澈呀,不行,我得研究研究。我用試管取了點(diǎn)樣品放在試管架上。望著試管,我冥思苦想了半天,還是沒(méi)有結(jié)果,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。氣死我了!我一揮手,啪,試管架倒了。哎呀,全灑了!我謊忙擦著桌子,咦,pH試紙?jiān)趺慈兯{(lán)了,沾上了這水?我恍然大悟,原來(lái)是自來(lái)水中的堿性太強(qiáng)了,放鹽,放鹽就可以了嘛!真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫呀!我連忙拿鹽放到小烏龜?shù)呐枥?。?jīng)過(guò)一個(gè)星期的氯化鈉療法,小烏龜又恢復(fù)了往日的生機(jī),我正式向爸爸媽媽宜布:我可以當(dāng)這園子的獸醫(yī)啦

當(dāng)然,園子里也不光揮灑過(guò)我的汗水,也流過(guò)我的淚水

看起來(lái),給植物聽(tīng)音樂(lè)還真見(jiàn)效,瞧人家那番茄長(zhǎng)的,那么大??戳藞?bào)紙,我自言自語(yǔ),要不,咱也試試?我對(duì)著那幾盆新添的小苗商量。于是,我拿來(lái)隨身聽(tīng),把小苗夾在耳麥中間。為了見(jiàn)效快,我堅(jiān)持為幾盆小苗放交響樂(lè)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的音樂(lè)催長(zhǎng)術(shù)的摧殘,幾盆小苗光榮為我的醫(yī)學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身,我的醫(yī)學(xué)結(jié)合農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新,以失敗告終

寫(xiě)花的作文 篇11

我有一個(gè)大花園。

走進(jìn)花園,你會(huì)看到一排石板鋪成的小路,在石板的前面有一塊用薄荷栽成的圓圈,每到夏天,媽媽經(jīng)常用它們泡蜂蜜水,喝起來(lái)清涼無(wú)比。在薄荷的左邊有一顆銀杏樹(shù),每當(dāng)秋天到來(lái),地上就掉滿了金黃色的銀杏果,將外面一層黃色的外皮輕輕剝掉,就可以看見(jiàn)白果了。每次一到白果成熟的季節(jié),我就迫不及待地喊上鄰居姐姐和樓上的妹妹一起去撿白果。白果撿回來(lái)怎么吃呢?你可以放在烤箱里烤幾分鐘,也可以放鍋里炒一炒……

在銀杏樹(shù)的旁邊,還栽了菊花腦和小茴香。最近,我發(fā)現(xiàn)菊花腦開(kāi)了很多黃色的小花,這些小花有十幾個(gè)花瓣,花瓣里面的部分像黃色的金針菇,在“金針菇”里有像魚(yú)籽一樣的黃色種子,我摘了一朵聞一聞,感覺(jué)像菊花的味道。

就在前兩天,我們還在花園栽了一顆橘子樹(shù)和一顆石榴樹(shù),每當(dāng)我看到它們,總是要去問(wèn)媽媽?zhuān)ㄋ谶@方面有深入的了解),它們什么時(shí)候才能開(kāi)花,什么時(shí)候果子才能成熟……

我愛(ài)我的花園。

寫(xiě)花的作文 篇12

在我的童年里,有一個(gè)地方深深的刻在了我的腦海里。那是我們小區(qū)里的一個(gè)小花園,是許多小孩子的`樂(lè)園,在那里度過(guò)了我的童年!

在我的印象中,小時(shí)候的小花園是這樣:小花園的中部是一片廣闊的大地。一條小河把這片大地圍繞起來(lái),生怕它受到什么損失。在小河的兩邊都各有一個(gè)大小不一的池塘。大一點(diǎn)的池塘上站立著一座亭子,而小點(diǎn)的池塘邊上靠著一座假山,在這周?chē)加幸恍┗ú輼?shù)木點(diǎn)綴著。這座小花園真的是一個(gè)小孩子的天地!

春天時(shí),這里的花草最茂盛。剛踏入小花園,就如踏入了仙境一樣,處處充滿了活力與生機(jī),讓人們的心里更是舒暢!在這里,我和伙伴們一起放飛風(fēng)箏、捉迷藏、、、、、、

夏天時(shí),這里如同煮的一鍋?zhàn)顮C的“飯”。剛踏入小花園,就感受到了“這鍋飯”的威力。這里的假山、花草樹(shù)木都像煮熟了一樣,到處都燙燙的。唯獨(dú)水是那么的涼爽,水就如這鍋飯的“救命良藥”,而這“救命良藥”則成為了我們唯一玩耍的地點(diǎn)。我們打水仗,當(dāng)觸碰到這些涼爽的水時(shí),已感覺(jué)不到熱,有的只是清爽的快樂(lè)!

秋天時(shí),這里充滿了詩(shī)意。剛踏入小花園,就感受到絲絲涼爽,迎著秋風(fēng)看著落葉似乎夾雜著一點(diǎn)傷感,但這種傷感已被小孩子們的歡笑聲完全覆蓋,有的只是快樂(lè)。在這里我們可以爬假山、騎車(chē)子,盡情的歡笑。

冬天時(shí),剛下過(guò)雪的這里如同一床棉被,雪白雪白的。剛踏入小花園,第一件要做的事自然是堆雪人了。用又白又軟的雪,創(chuàng)造出一個(gè)專(zhuān)屬我們的雪人,把雪人當(dāng)做一位新朋友,陪我們一起度過(guò)這寒冷的冬日。

在我童年的記憶中,印象最深的就是這座小花園,這里記述了我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?,F(xiàn)在我偶爾還會(huì)去這座花園,在那里,我會(huì)回憶起我童年的一些趣事,那一刻是最美好的時(shí)光!

寫(xiě)花的作文 篇13

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),櫻花剛剛發(fā)芽,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,陽(yáng)光普照時(shí),櫻花努力地開(kāi)放。

櫻花樹(shù)的樹(shù)干又粗又高,就像一位筆直的戰(zhàn)士。櫻花的顏色有紅色、粉色、白色,紅的似火,粉的如霞,白的似雪。微風(fēng)一吹,花瓣飄落下來(lái),猶如一只翩翩起舞的蝴蝶,樹(shù)枝上開(kāi)著朵朵小巧玲瓏的櫻花,近看,它的花蕊是綠色的,花瓣有5~6片,有的櫻花全展開(kāi)了,露出嫩綠色的花蕊,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘有的還是花骨朵兒,孤零零地開(kāi)放在枝頭。站在盛開(kāi)的櫻花樹(shù)下,整個(gè)人就像置身于櫻花世界中,每朵花都被暖烘烘的微風(fēng)吹拂著,它們沉靜在這安靜、溫暖的世界。

有一天,我在小區(qū)里散步,突然,聞到一股淡淡的清香。我抬起頭,情不自禁地走到這棵櫻花樹(shù)下,抬手摸了摸它柔軟的花瓣,仿佛觸摸到嬰兒的皮膚,嬌嫩極了!我忍不住低頭聞了聞,沒(méi)什么氣味,使勁吸了口氣,一股令人心曠神怡的幽香撲鼻而來(lái)。我一邊欣賞它,一邊拿起手機(jī)擺出姿勢(shì),把這開(kāi)心又美麗的鏡頭定格成美好回憶!

如果你要種一棵櫻花樹(shù),那我就給你講講櫻花適合怎樣的生活環(huán)境。櫻花喜歡陽(yáng)光,喜歡深厚肥沃的土壤,能耐寒但不耐風(fēng)。它的適應(yīng)性比較強(qiáng),如果你喜歡它,請(qǐng)好好愛(ài)護(hù)它!

我的植物朋友櫻花,等到春暖花開(kāi)的時(shí)候,我們一定會(huì)再次遇見(jiàn)!

寫(xiě)花的作文 篇14

我們學(xué)校的小花園分外美麗,花草叢生、枝繁葉茂。只要來(lái)看過(guò)一眼,就會(huì)立刻喜歡上這個(gè)靜謐和諧的小小天地。

小花園位于學(xué)校操場(chǎng)上的一個(gè)不起眼的地方。走過(guò)操場(chǎng),便能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)。一眼看去,是一片清新的各種綠顏色,淡的、深的、郁的、清的,交繪出一幅優(yōu)美的畫(huà)卷,就像來(lái)到了童話中的大森林,有了一種想深入了解的欲望。走進(jìn)了一點(diǎn),那綠叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵能隱約的看到,豐富的色澤給一派的綠色增添了繽紛的絢麗。高大挺拔的樹(shù)木也變得更加俊秀,如同一個(gè)個(gè)站崗的衛(wèi)士,守護(hù)著整個(gè)小花園。

邁入花園,你會(huì)有一種這樣的感覺(jué),仿佛穿過(guò)了透明的結(jié)界,真真切切來(lái)到花朵的身邊。花朵那鮮艷的色澤,讓花園生機(jī)勃勃,流水溢彩地吸引著人的眼珠。清晨晶瑩剔透的露珠,還殘存在飽滿青翠的葉片上,像是會(huì)隨空氣蒸發(fā),幻化在柔和的微風(fēng)中,顯得異常不切實(shí)際,但美麗仍舊存在。

這,就是小花園。它是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷,各種花花草草在其中點(diǎn)綴得更加美輪美奐,令人忍不住喜歡上這里。

寫(xiě)花的作文 篇15

我有一個(gè)美麗又惹人喜歡的花園,我喜歡花園。

我的花園有豐富的食物,如黃皮、芒果、桂圓……五彩繽紛的花朵上飛著美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂,它們都喜歡我們的花園。

原本是穿著白衣的冬天,一剎那間,又變成穿著綠衣的春天,又一下子,變成了金黃金黃豐收的秋天。

春天,嫩芽們從濕潤(rùn)的泥土里鉆了出來(lái),伸伸腰,望望這美麗的花園。

夏天,我會(huì)與伙伴們一起在花園里撲蝴蝶。

不過(guò),我還是最喜歡秋天。一到秋天,我一定要來(lái)花園里吃水果,芒果是我的最?lèi)?ài),吃的時(shí)候,滿嘴都是汁,不過(guò)實(shí)在太好吃了,不吃有忍不住,吃太多又不好。

冬天,在露水的映襯下,顯得特別的生機(jī)勃勃。

花園的花的香味可以飄到很遠(yuǎn),十里外都能聞到。

我的花園美麗,使我驕傲!

文章來(lái)源: //n4507.cn/y/5541890.html

相關(guān)推薦

  • 寫(xiě)約定的作文精品15篇 一起來(lái)了解“寫(xiě)約定的作文”吧,跟幼兒教師教育網(wǎng)編輯一起吧。作文是一種非常特別的交流方式,其中我們能夠傾訴自己內(nèi)心的想法和感受。不僅如此,透過(guò)寫(xiě)作我們還能夠延展我們的創(chuàng)意和想象。不斷練習(xí)寫(xiě)作,相信你的寫(xiě)作水平會(huì)有明顯的提升!本文供您參考,建議您好好保存!...
    2023-06-19 閱讀全文
  • 關(guān)于定格的作文推薦13篇 筆者為了提供更多相關(guān)的信息,搜集了一些與這個(gè)話題相關(guān)的資料。作文是在特定時(shí)刻寫(xiě)下的,這個(gè)時(shí)刻總是充滿美好和幸福。通過(guò)寫(xiě)作,我們可以拓寬語(yǔ)言表達(dá)的方式。好的作文必須具備明確的主題,不可以模糊不清。那么,有沒(méi)有寫(xiě)好作文的技巧呢?...
    2023-07-08 閱讀全文
  • 定格那一刻作文 作文水平的好壞關(guān)系到職場(chǎng)上的表現(xiàn)和口頭表達(dá)能力,好的作文是能夠讓人體會(huì)到真實(shí)感的,怎么樣才能讓自己的作文出彩呢?欄目小編篩選出這篇頗有價(jià)值的“定格那一刻作文”祝大家閱讀愉快,感謝您的關(guān)注也請(qǐng)不要忘記收藏本文!...
    2024-09-01 閱讀全文
  • 寫(xiě)日記的格式(匯集15篇) 每周一次的周記,如同一枝神奇的魔杖,可以點(diǎn)石成金,記錄下我們的點(diǎn)滴感悟。或許你會(huì)發(fā)現(xiàn),在自己的周記本里,有許多美好的時(shí)光在靜靜地等待著你去回憶。因?yàn)閷?xiě)周記,我們能更加深刻地感受到生活的珍貴,也更容易發(fā)現(xiàn)身邊的幸福與快樂(lè)。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了一篇精美的“寫(xiě)日記的格式”,希望它能對(duì)您的工...
    2023-06-18 閱讀全文
  • 記憶定格作文十九篇 我希望我的“記憶定格作文”能夠成為您的最佳選擇,作文是漢字文化的重要元素之一需要被認(rèn)真研究和學(xué)習(xí),寫(xiě)作能夠讓我們探索自己的內(nèi)心世界發(fā)現(xiàn)自己的潛力。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件,要寫(xiě)出好文章,就必須多讀書(shū),你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎?...
    2024-04-18 閱讀全文

一起來(lái)了解“寫(xiě)約定的作文”吧,跟幼兒教師教育網(wǎng)編輯一起吧。作文是一種非常特別的交流方式,其中我們能夠傾訴自己內(nèi)心的想法和感受。不僅如此,透過(guò)寫(xiě)作我們還能夠延展我們的創(chuàng)意和想象。不斷練習(xí)寫(xiě)作,相信你的寫(xiě)作水平會(huì)有明顯的提升!本文供您參考,建議您好好保存!...

2023-06-19 閱讀全文

筆者為了提供更多相關(guān)的信息,搜集了一些與這個(gè)話題相關(guān)的資料。作文是在特定時(shí)刻寫(xiě)下的,這個(gè)時(shí)刻總是充滿美好和幸福。通過(guò)寫(xiě)作,我們可以拓寬語(yǔ)言表達(dá)的方式。好的作文必須具備明確的主題,不可以模糊不清。那么,有沒(méi)有寫(xiě)好作文的技巧呢?...

2023-07-08 閱讀全文

作文水平的好壞關(guān)系到職場(chǎng)上的表現(xiàn)和口頭表達(dá)能力,好的作文是能夠讓人體會(huì)到真實(shí)感的,怎么樣才能讓自己的作文出彩呢?欄目小編篩選出這篇頗有價(jià)值的“定格那一刻作文”祝大家閱讀愉快,感謝您的關(guān)注也請(qǐng)不要忘記收藏本文!...

2024-09-01 閱讀全文

每周一次的周記,如同一枝神奇的魔杖,可以點(diǎn)石成金,記錄下我們的點(diǎn)滴感悟?;蛟S你會(huì)發(fā)現(xiàn),在自己的周記本里,有許多美好的時(shí)光在靜靜地等待著你去回憶。因?yàn)閷?xiě)周記,我們能更加深刻地感受到生活的珍貴,也更容易發(fā)現(xiàn)身邊的幸福與快樂(lè)。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了一篇精美的“寫(xiě)日記的格式”,希望它能對(duì)您的工...

2023-06-18 閱讀全文

我希望我的“記憶定格作文”能夠成為您的最佳選擇,作文是漢字文化的重要元素之一需要被認(rèn)真研究和學(xué)習(xí),寫(xiě)作能夠讓我們探索自己的內(nèi)心世界發(fā)現(xiàn)自己的潛力。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件,要寫(xiě)出好文章,就必須多讀書(shū),你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎?...

2024-04-18 閱讀全文