幼兒園教師日記

幼兒園教師日記系列15篇。

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的周記本，通過(guò)周記可以更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的情感和內(nèi)心世界，怎樣寫(xiě)周記才能避免踩雷呢？出于您的愿望我們精心編輯了“幼兒園教師日記”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助！

幼兒園教師日記 篇1

小班幼兒在洗手的過(guò)程中，總會(huì)聽(tīng)到不斷的告狀聲：“老師，他又在玩水！”“老師，誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)有挽袖子”……每天這些事情總是重復(fù)發(fā)生。過(guò)去，我總是反復(fù)提醒常規(guī)要求，“洗手時(shí)要這樣……要那樣……注意……”可效果總是不好。

我想，幼兒天性好玩，喜歡新奇的事物，但也因其年齡特征注意力容易分散，但遇到喜愛(ài)的游戲也會(huì)樂(lè)此不疲。因此，教師應(yīng)選擇適合幼兒年齡特征，并深受幼兒喜愛(ài)的內(nèi)容，以激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。于是，我調(diào)整了策略。

這天，在孩子們洗手時(shí)，我也加入進(jìn)去，并有表情地唱起了《洗手歌》，這是我從《洗洗小手》改編過(guò)來(lái)的歌曲：

挽起袖口，洗洗小手，我們來(lái)洗――手……

甩甩抖抖，甩甩抖抖，水珠飛跑了……

我邊唱歌曲邊洗手，當(dāng)我唱倒甩甩抖抖時(shí)，時(shí)而快抖，時(shí)而慢抖，夸張地動(dòng)作一下子把孩子的注意力吸引過(guò)來(lái)，紛紛跟我學(xué)起來(lái)。格格甚至一邊隨歌曲的內(nèi)容進(jìn)行表現(xiàn)，一邊把自己的想法也融入動(dòng)作之中。

讓洗手環(huán)節(jié)趣味化，游戲化，讓幼兒在歌曲的強(qiáng)弱，節(jié)奏快慢的變化中，通過(guò)動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)自己對(duì)歌曲歡快的感受，能促使它們?cè)跐撘颇姓莆栈镜纳罴寄堋，F(xiàn)在，就連以前幼兒最?lèi)?ài)敷衍的挽袖子，甩手，摘毛巾等環(huán)節(jié)，孩子們都愿意主動(dòng)完成了。

教師應(yīng)做有心人，引導(dǎo)幼兒建立適合其年齡特征，能促進(jìn)其身心健康發(fā)展的科學(xué)合理的常規(guī)。尤其是如何引導(dǎo)幼兒由“要我怎樣做”變成“我要怎么做”，值得我們每一個(gè)幼教工作者深思。

幼兒園教師日記 篇2

2：00小朋友們陸續(xù)起床了，我們也提前到達(dá)園里了，緊接著就幫他們穿衣服、鞋子，帶他們出去喝水上廁所，我們還要把被子折好，把地拖干凈。

3：00小朋友們分成兩個(gè)班，一個(gè)是蘋(píng)果班，一個(gè)是香蕉班，香蕉班到臥室由余老師上英語(yǔ)課，而蘋(píng)果班繼續(xù)在外面排練節(jié)目。在這期間，香蕉班的同學(xué)很積極的配合余老師的上課氣氛，很高興被老師點(diǎn)到回答問(wèn)題。而且，我發(fā)現(xiàn)他們的英語(yǔ)口語(yǔ)好棒的，呵呵。大概進(jìn)行了40分鐘的講課，小朋友們就開(kāi)始出去休息，喝水，上廁所了。

4：00又到了吃晚餐的時(shí)間了，小朋友們洗手，坐在餐桌旁邊，聽(tīng)著老師彈奏的優(yōu)美的鋼琴曲。我們照樣去食堂，他們的晚餐有肉丸子+茄子+雞皮鴨肉湯+白米飯，我們的工作和中午是一樣的，等他們吃完飯后，我們做完后續(xù)工作，就可以離園了。

5：30他們有的已經(jīng)去上特長(zhǎng)班了，留下來(lái)的在經(jīng)過(guò)一下下的戶外休息后，開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片。我們走時(shí)，他們主動(dòng)和我們說(shuō)再見(jiàn)，還有的說(shuō)：老師辛苦了，聽(tīng)完后很感動(dòng)，覺(jué)得就算是累也很值得。

今天一天的實(shí)習(xí)算是結(jié)束了，說(shuō)實(shí)話確實(shí)很累，但是收獲很多，也很值。而且看到那么多可愛(ài)的小朋友，我很開(kāi)心。一周的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，在這幾天的實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了很多小朋友，認(rèn)識(shí)了每一位老師，并且能很嫻熟的做好保育工作，為以后的實(shí)習(xí)奠定了很好的基礎(chǔ)。

幼兒園教師日記 篇3

幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但幼兒保健工作也不能忽視，我們要良好的平衡好兩者，做到保教結(jié)合。

最近流行病比較嚴(yán)重，我們只有有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。我們還為孩子開(kāi)設(shè)了衛(wèi)生知識(shí)課，告訴孩子們：其實(shí)只要做好衛(wèi)生和預(yù)防工作，加強(qiáng)自身的鍛煉，手足口病和其他流行病都并不是那么可怕的。在流行病暴發(fā)期間，我們也加倍重視要做好孩子們的保健工作。

保健工作：首先做好班級(jí)衛(wèi)生清潔工作、消毒工作。于是班級(jí)教室用紫外線定期對(duì)孩子們的學(xué)具和生活用具進(jìn)行暴曬、清洗、消毒等。其次開(kāi)展幼兒衛(wèi)生保健教育活動(dòng)。通過(guò)讀報(bào)紙、講故事等形式，再引導(dǎo)教育，讓幼兒懂得預(yù)防“手足口病和流行病”的方法是要講衛(wèi)生、勤洗手、不去人多的地方等，而且每天都要監(jiān)督幼兒戶外活動(dòng)后、飯前、便后洗手情況，讓孩子們學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，再次增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早練活動(dòng)。

總之，今后我將不斷努力，與配班老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神、齊心協(xié)力為幼兒園把班級(jí)的工作做得更好，不斷進(jìn)取有效地做好保教結(jié)合工作，讓孩子們學(xué)得快樂(lè)的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的體魄。

幼兒園教師日記 篇4

每個(gè)班級(jí)都有幾十個(gè)學(xué)生，每一個(gè)孩子都是有思想、有感情、有無(wú)限發(fā)展?jié)摿Φ娜?，每個(gè)班都有些調(diào)皮又可愛(ài)的孩子，對(duì)這些既調(diào)皮又可愛(ài)的孩子，經(jīng)常惹得老師和阿姨常常拉大嗓門(mén)，可孩子們還是我行我素。特別在吃完飯這段時(shí)間里最亂，而吃完飯這段時(shí)間長(zhǎng)，先吃完的可以去看圖書(shū)，時(shí)間長(zhǎng)了，幼兒對(duì)書(shū)架上的圖書(shū)不感興趣，他們就在教室里搞點(diǎn)小破壞，來(lái)點(diǎn)惡作劇，在教室里拿著書(shū)打來(lái)打去，一會(huì)兒孩子就來(lái)告狀：皓皓打樂(lè)樂(lè)，池池把書(shū)弄壞，晴晴搶我的書(shū)等等，如果老師批評(píng)了他們，他們就會(huì)乖的一聲不吭，或者趕忙討?zhàn)埖狼刚f(shuō)對(duì)不起。但過(guò)不多久老毛病又要犯了，在這段時(shí)間里是阿姨和老師最頭疼的，一會(huì)兒去管理吃飯慢的孩子，一會(huì)兒去看吃好飯的孩子是不是在搗亂，忙里忙外照顧。

今天上午我?guī)О?，吃完飯后皓皓和幾個(gè)小朋友在書(shū)架上拿書(shū)看，只見(jiàn)他一下子拿完了書(shū)架上所有的書(shū)，又把小朋友手里的書(shū)也搶了過(guò)來(lái)，我正想上去批評(píng)他，又一想，不行，我拿了把椅子請(qǐng)他坐在書(shū)架旁邊，他馬上低頭好像又要接受老師的批評(píng)，我說(shuō)：“今天請(qǐng)皓皓做管理員，這里只能有6個(gè)小朋友來(lái)看書(shū)，如果人滿了就要到別的其它游戲區(qū)里去玩?！彼R上點(diǎn)頭，邊整理圖書(shū)邊一本一本拿給小朋友，每個(gè)游戲區(qū)里都請(qǐng)了先吃好飯的孩子做管理員，找點(diǎn)事給他們做做，我給他們分工一下，讓他們都有事干，他們就不會(huì)在教室里搗亂，而平時(shí)吃飯慢的幾個(gè)孩子為了能做管理員，也加快了用餐的速度，每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，調(diào)皮的孩子也有他們好的地方。

他們都有事做，教室里安靜許多，告狀聲也少了?？傊?，要讓這些孩子的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)得到充分展現(xiàn)。增強(qiáng)他們的自信心，以他們自身的優(yōu)勢(shì)克服弱勢(shì)。在平時(shí)他們搶著幫助老師和阿姨做事情，如：琪琪喜歡幫阿姨拿體育用具，子暢喜歡幫阿姨收片片，子恒搶著收餐具，磊磊也搶著收盤(pán)子，皓皓喜歡幫老師整理材料，華華可以到其它班去拿資料等等。

總之，每一個(gè)學(xué)生都是一座“金礦”，里面蘊(yùn)含著無(wú)限的智慧、力量、愛(ài)心和熱情，所有這一切都等著老師去培養(yǎng)、挖掘和提取。這往往是由于我們對(duì)這些孩子付出的愛(ài)及關(guān)注不夠，他們中有的想通過(guò)搗亂、打架來(lái)引起老師的關(guān)注，獲得老師的愛(ài)。我們教師只有嘗試著用發(fā)展的.眼光看待孩子，去學(xué)做一個(gè)“采礦者”，才能慢慢地，在與調(diào)皮孩子的接觸中發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。提供機(jī)會(huì)發(fā)揮他們的特長(zhǎng)、展現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)，幫助他們?cè)谕橹袠?shù)立威信，提升他們?cè)诩w中的形象。老師們不妨也找點(diǎn)事給他們做做。

幼兒園教師日記 篇5

午飯后孩子們都喜歡跑到圖書(shū)角拿書(shū)看，先吃完的小朋友可以拿到喜歡的書(shū)，這也提高了孩子們吃飯的速度，不講話，不挑食才能吃的快，這個(gè)圖書(shū)角作用可真不少呀，一天午飯后，田豐迅速的跑到圖書(shū)角，很興奮地拿起《恐龍》，從第一頁(yè)開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)，一會(huì)孩子們都陸續(xù)的吃完飯了，一張張小椅子在田豐旁邊放下來(lái)，大家都圍著他，和他一起看恐龍書(shū)，不時(shí)有幼兒加入他們的隊(duì)伍，一起翻看自己帶的圖書(shū)。也有別的小朋友拿著喜羊羊的書(shū)，組成另一支隊(duì)伍，場(chǎng)面很是熱鬧，秩序井然。

我很高興，大家能不吵不鬧，友愛(ài)的分享圖書(shū)，我決定豐富我們的圖書(shū)角，當(dāng)然，還是要家長(zhǎng)們多多支持才行，首先我和孩子們講讀書(shū)的益處，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓孩子們知道自己讀自己的一本書(shū)好呢，還是和別人交換讀兩本書(shū)好呢?經(jīng)過(guò)我的引導(dǎo)，孩子們會(huì)將家里的書(shū)帶來(lái)，和別人交換著翻閱，這樣我們的圖書(shū)角更加豐富了，而且，很多小朋友的書(shū)在家里爸爸媽媽都講過(guò)，對(duì)其中的故事已很了解，他們還可以講給別的小朋友聽(tīng)，親身體驗(yàn)一把小老師呢。

幼兒園教師日記 篇6

10月9日

十一的假期終于結(jié)束了，這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見(jiàn)到他們，我很是高興，開(kāi)始還害怕這一周沒(méi)見(jiàn)，才幾歲的小孩，會(huì)不會(huì)忘記我，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開(kāi)始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)有一個(gè)多月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，我也逐漸開(kāi)始給孩子們上課了，好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事，所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽(tīng)講，自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí)，我既興奮又緊張，很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。

幼兒園教師日記 篇7

今天是我們進(jìn)行幼兒保育實(shí)習(xí)的第一天，我們?cè)?點(diǎn)前趕到了六藝天驕幼兒園。但是易園長(zhǎng)早就已經(jīng)在園門(mén)口接待幼兒了，有的幼兒是家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)的，有的是校車(chē)接來(lái)的，一看到幼兒，園長(zhǎng)總會(huì)微笑的和小朋友打招呼，然后讓幼兒和家長(zhǎng)再見(jiàn)，送幼兒進(jìn)園……因?yàn)榍皫滋斓綀@里和沈老師見(jiàn)面時(shí)，沈老師提到過(guò)星期一易園長(zhǎng)會(huì)在門(mén)口接待幼兒，可我沒(méi)想到會(huì)那么早。

8：00我們到了那里并沒(méi)有直接進(jìn)去，所以站在人行道上了，擋住了路，有一位幼兒從后面挨著花壇走過(guò)來(lái)，手臂濕了。易園長(zhǎng)很?chē)?yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“你們不要擠到一塊，把路給擋了，看看她衣服都濕了，你們留一條路給小朋友過(guò)吧……”易園長(zhǎng)的話讓我明白了：一切以幼兒為中心，處處為幼兒著想！我知道一個(gè)園的發(fā)展，雖說(shuō)取決于它的辦園特色和辦園經(jīng)驗(yàn)，但“細(xì)節(jié)決定成敗”，所以我會(huì)將今天早上的那個(gè)場(chǎng)景牢記在心的。

8：20我們被分配到不同的班，我們?cè)谥邪嗵┑习?，和熊老師打過(guò)招呼后，就開(kāi)始工作了，我做的第一件事情就是：在門(mén)口等待幼兒，并接過(guò)他們的書(shū)包，把書(shū)取出來(lái)放好，把他們自己帶的生活用品，比如說(shuō)：花露水、痱子粉、衣服……貼好標(biāo)簽放好，因?yàn)槿械谋容^多，怕混到一起。我想這么做既可以預(yù)防交叉感染或傳染，又可以方便分清每個(gè)人的東西，雖然很繁瑣，但這是保障幼兒健康、安全的重要途徑。在接待幼兒的同時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始安排幼兒吃早餐了，早餐是饅頭+瘦肉粥，這對(duì)于在家里呆了兩天，吃得很豐盛的他們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很清淡的早餐。

9：00他們開(kāi)始上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)言課，由海老師講課，在這期間我們主要觀察幼兒的動(dòng)作是否異常，如果有要上廁所、喝水的，就單獨(dú)帶他們?nèi)ィ械男『⒉宦?tīng)老師講課，我們就要提醒他一下……

9：30上完課了，老師叫小朋友分成男女兩批進(jìn)去喝水上廁所，當(dāng)一些小朋友進(jìn)去時(shí)，另外一些就趴在椅子上休息，等著輪到自己就進(jìn)去。

9：45因?yàn)榱粌和?jié)快到了，每個(gè)班都在排節(jié)目，所以會(huì)有一節(jié)課用來(lái)排節(jié)目，我們班排的是一個(gè)話劇形式的舞蹈，幼兒年齡都還小，平均不到三歲，所以排節(jié)目是很累的！不過(guò)排完之后也會(huì)很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是別擔(dān)心，中途有讓他們輪流休息和上廁所、喝水。

幼兒園教師日記 篇8

幼兒園教師讀書(shū)筆記-女人心情日記

接納不完美人生才完美

青春小說(shuō)《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》

世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的，有的人缺陷比較大，因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳。懂得人生不完美，才會(huì)致力于使人生趨向完美；接納不完美的人生，才會(huì)把自身缺陷當(dāng)成是上帝對(duì)自己的特殊鐘愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活。題記

封面的小女孩長(zhǎng)發(fā)飄逸，側(cè)面平靜而憂郁，她就是美樂(lè)笛，一名11歲的腦癱患者?！堵?tīng)見(jiàn)顏色的女孩》用第一人稱(chēng)的口吻給我們講述了一個(gè)愛(ài)的故事。

美樂(lè)笛是不幸的，她說(shuō)不了話，走不了路，沒(méi)法自己吃飯，也沒(méi)法自己上衛(wèi)生間。她的個(gè)子很小，頭有點(diǎn)搖晃，有時(shí)還流口水。她的雙手不靈活，腿非常細(xì)，終日坐在輪椅上。在別人和醫(yī)生眼里，她就是智障兒童。但是她有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī)，準(zhǔn)確地記錄著她看到、聽(tīng)到的一切，急切地想要把自己知道的表達(dá)出來(lái)。但這對(duì)她來(lái)說(shuō)太難了，簡(jiǎn)直是永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。她費(fèi)力地一個(gè)字母一個(gè)字母地拼詞，盡管她知道問(wèn)題的答案卻不能舉手，也不會(huì)回答。

美樂(lè)迪又是幸運(yùn)的，她有愛(ài)她的父母和老師，還有用心照顧她的鄰居阿姨。她們給了美樂(lè)笛無(wú)私的愛(ài)，給了美樂(lè)笛一個(gè)正常孩子的生活。后來(lái)，父母給她買(mǎi)了一臺(tái)語(yǔ)音電腦，電腦能模擬人聲把美樂(lè)迪按鍵拼出的單詞說(shuō)出來(lái)。美樂(lè)迪給電腦起名埃爾薇拉，她為自己終于找到了和世界溝通的方式而欣喜若狂，為自己即將走出人生低谷而興奮不已。在心聲電腦的幫助下

幼兒園教師日記 篇9

5月25日星期五

眨眼間，我已經(jīng)實(shí)習(xí)近兩個(gè)月了，我的實(shí)習(xí)生活也即將接近尾聲。

總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)近兩學(xué)期的在幼兒園的托、小、中、大班的實(shí)習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財(cái)富。在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這段時(shí)光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強(qiáng)的耐心、細(xì)心、愛(ài)心，缺一不可，總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來(lái)越高。我愿意用我的所有熱情與愛(ài)心，換取孩子們的開(kāi)心以及家長(zhǎng)的誠(chéng)心，實(shí)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。

幼兒園教師日記 篇10

今天是教師節(jié)，我們首先祝天下的老師節(jié)日快樂(lè)，也非常感謝人類(lèi)靈魂的工程師給予我們每個(gè)人無(wú)私的教育和關(guān)愛(ài)，今天的節(jié)目，我們就來(lái)帶您認(rèn)識(shí)幼兒園里一位特殊的保育員老師。

早上7點(diǎn)，記者在荊州市機(jī)關(guān)幼兒園見(jiàn)到了保育員老師唐丹丹，唐老師今年34歲，5歲半的兒子也在這個(gè)幼兒園讀大班。一大早，唐老師要照顧的不是自己的孩子，而是中班的孩子們。

快步走入教室，唐老師首先關(guān)閉了開(kāi)了一晚上的紫外線消毒燈，打開(kāi)窗戶通風(fēng)，然后將孩子喝的水、消毒好的餐具拿到教室，開(kāi)始配置鹽水。

做完這項(xiàng)工作，唐老師又馬不停蹄的配置消毒水，將孩子們的課桌、堆放玩具的柜子一一擦拭。YJs21.cOm

慢慢的，上學(xué)時(shí)間到了，趁孩子們做早操的時(shí)間，唐老師到食堂把孩子們的早餐端到班上。

剛做好的早餐比較燙，細(xì)心的唐老師通過(guò)不斷攪拌降低溫度，然后將一碗碗的米粉提前打出來(lái)涼一涼。做好準(zhǔn)備工作后，小朋友們一組組的來(lái)領(lǐng)早餐。之后，唐老師還要觀察哪些小朋友不太會(huì)吃，并進(jìn)行輔導(dǎo)。

吃完早餐，唐老師將餐具送到食堂，剛回到教室，一名小朋友又有了突發(fā)狀況。

唐老師打來(lái)了熱水，調(diào)好水溫，在班主任鄒老師的協(xié)助下給孩子清洗。

剛給這個(gè)小朋友換好褲子，另一位小朋友又尿了褲子，處理完畢，唐老師還要去清洗孩子們的臟衣物。

唐老師說(shuō)，自己也是媽媽?zhuān)议L(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)，她感同身受，在她看來(lái)，保育員這份工作，就是當(dāng)好班上40多個(gè)孩子的媽媽?zhuān)瑥纳险n到放學(xué)，一直全程陪伴。忙起來(lái)，她壓根沒(méi)時(shí)間去看看大班的兒子。

在孩子們結(jié)束課外活動(dòng)后，轉(zhuǎn)眼間到了中餐時(shí)間，唐老師又到食堂取出孩子們的飯菜，一份份的打出來(lái)，對(duì)于飯量比較大的孩子，還要加餐，確保每個(gè)孩子都能吃飽。孩子們吃完一哄而散，唐老師要留下來(lái)將散落的飯菜清掃干凈。

那邊剛清理完畢，這邊又要帶準(zhǔn)備午休的孩子們上廁所，還到床前糾正孩子們睡覺(jué)的習(xí)慣。

給孩子一個(gè)個(gè)蓋好被子，看到他們熟睡，唐老師上午的工作就暫時(shí)結(jié)束了。下午2點(diǎn)，孩子們起床，老師又開(kāi)始新一輪的忙碌，每天周而復(fù)始，一轉(zhuǎn)眼，唐老師就做了3年。

保育員老師除了要照顧好幼兒吃、喝、拉、撒、睡，做好保潔消毒工作，還要配合教師的教育工作。比如給戶外活動(dòng)的孩子準(zhǔn)備好毛巾，關(guān)心體弱多病的幼兒，給孩子們及時(shí)增添衣物，讓他們養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣。可以說(shuō)，保育員陪伴并見(jiàn)證了每個(gè)幼兒園小朋友的成長(zhǎng)。所以當(dāng)孩子們畢業(yè)時(shí)，老師們是既開(kāi)心又不舍。

幼兒園的每個(gè)班都安排了一名保育員，全校有二三十位像唐老師這樣的老師。今天是教師節(jié)，小朋友們也通過(guò)鏡頭送上了對(duì)老師的祝福。

幼兒園教師日記 篇11

為了進(jìn)一步促進(jìn)家園間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的了解，提高家庭教育的理念，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，近日，我校幼兒園召開(kāi)了新學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。

會(huì)上首先由園長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹了我園本學(xué)期的教學(xué)工作目標(biāo)、措施以及家長(zhǎng)工作等。然后以班級(jí)為單位，由教師與家長(zhǎng)們面對(duì)面地溝通交流。每位老師為今天的家長(zhǎng)會(huì)都做了充分的準(zhǔn)備，在內(nèi)容、形式等方面進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，打破了固有的“老師說(shuō)，家長(zhǎng)聽(tīng)”的模式。如：有的老師用相機(jī)記錄下孩子們?cè)谟變簣@快樂(lè)的一天，并以PPT的形式邊播放邊講解，不僅讓家長(zhǎng)能夠直觀地了解孩子在園的真實(shí)情況，同時(shí)也使家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園的生活和老師的引導(dǎo)、教育方法。有的班級(jí)采用“經(jīng)驗(yàn)交流式”與家長(zhǎng)進(jìn)行有效互動(dòng)，不僅有家長(zhǎng)代表分享育兒經(jīng)驗(yàn)，又有家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)提出家庭教育中的一些困惑，請(qǐng)大家一起群策群力來(lái)幫助解決。寬松而又熱烈的氛圍使得家長(zhǎng)們暢所欲言，進(jìn)一步促進(jìn)了家園溝通，拉近了家長(zhǎng)和老師的距離。

會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛表示：這樣的家長(zhǎng)會(huì)令人輕松愉快，匯報(bào)與交流相結(jié)合，既掌握了孩子在園情況，又學(xué)到了育兒知識(shí)，取得了事半功倍的效果，這樣的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)很喜歡。

幼兒園教師日記 篇12

教師，一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，自古以來(lái)對(duì)老師的溢美之詞何止萬(wàn)千，像春蠶、燭光、慈母、園丁、火種、石階等等比比皆是，老師之所以受到世人的尊敬，是因它不僅是知識(shí)的傳播者，啟蒙者，還是文明的化身，行為的楷模。

為人師表，幼兒教師的本身就是最現(xiàn)實(shí)的活教材。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育、啟蒙教育，幼兒園是兒童走進(jìn)社會(huì)的第一站。人生最初的幾年，是決定和影響人一生的發(fā)展，是道德觀念、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，而幼兒教師是這個(gè)時(shí)期對(duì)其產(chǎn)生影響的關(guān)鍵人物。這個(gè)期間的孩子情趣廣泛好奇心強(qiáng)，活潑好動(dòng)模仿力強(qiáng)是孩子們接受外界影響，形成性格特點(diǎn)的階段，在這個(gè)階段老師、家長(zhǎng)、周?chē)说恼Z(yǔ)言行為，為人處事，時(shí)刻都對(duì)幼兒起著潛移默化的作用，甚至對(duì)幼兒今后的一生都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，教師在幼兒心目中有很高的威信，在他們心里教師的話比父母的話還重要，在他們眼里老師的一舉一動(dòng)都是效仿的偶像，老師的舉止言談如此潛移默化地影響著兒童，其作用是其他任何人替代不了的，也是幼兒教師一個(gè)有別于其它職業(yè)的突出特點(diǎn)，抓住利用兒童這種心理特點(diǎn)用自己良好的生活習(xí)慣，文明的言談舉止，端莊的形象儀表，得體的待人接物來(lái)影響和改變兒童入園以前不良習(xí)慣對(duì)幼兒是一種無(wú)聲的教育，老師的言傳身教對(duì)幼兒的教育起著事半功倍的作用。因此，幼兒教師要特別注意自身素養(yǎng)。在教育他人的過(guò)程中不斷提高完美自己，時(shí)刻謹(jǐn)記“為人師表”，教育好每一個(gè)天真活潑的孩子。

每一位從事幼兒教育的工作者應(yīng)該認(rèn)識(shí)到幼兒教師肩負(fù)的偉大社會(huì)使命和光榮職責(zé)，明確幼兒教師必備的職業(yè)素養(yǎng)，道德素養(yǎng)，真正熱愛(ài)幼兒與幼兒教育工作，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀幼兒教師。

幼兒園教師日記 篇13

9月1日星期四

今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天，我?guī)е鴮?duì)幼兒教育工作的熱愛(ài)和向往，來(lái)到了我的實(shí)習(xí)單位，雖然小時(shí)候上幼兒園，在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，但是剛來(lái)到幼兒園還是感覺(jué)到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣，可能是因?yàn)榻裉扉_(kāi)始，在這里，我有了一個(gè)新的稱(chēng)謂，老師。

我第一個(gè)實(shí)習(xí)的班級(jí)的托班，剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，還稍微有點(diǎn)緊張，但是在和孩子們逐漸接觸過(guò)程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛(ài)，雖然他們都還很小，但是每個(gè)都是個(gè)性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系，更重要的是還要有十足的愛(ài)心和耐心，今天我的主要任務(wù)也算是比較簡(jiǎn)單的，主要是幫小朋友們穿衣服，鞋子，帶他們?nèi)ド蠋?，給他們拿水果點(diǎn)心吃，最后放學(xué)的時(shí)候等小朋友的家長(zhǎng)來(lái)接小朋友，今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開(kāi)始熟悉的第一天，希望以后我能在這里做的很好!

幼兒園教師日記 篇14

9月10日星期六

這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的第二周了，而且今天還是個(gè)特殊的日子，教師節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂(lè)。

在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，快樂(lè)、威嚴(yán)和責(zé)任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)工作認(rèn)真，在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗(yàn)知識(shí)相結(jié)合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務(wù)。

幼兒園教師日記 篇15

5月3日星期四

在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫(xiě)好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班實(shí)習(xí)這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

編輯推薦

雷鋒日記系列15篇

在學(xué)校時(shí)，我們常常要寫(xiě)周記。周記就像是一個(gè)靈魂的照妖鏡，可以幫助我們更好地了解自己。要想寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的周記，需要掌握許多技巧和方法。本文將從“雷鋒日記”角度出發(fā)，為大家講解如何寫(xiě)好周記。更多相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

雷鋒日記(篇1)

《雷鋒日記》中有很多意味深長(zhǎng)的句子，但這句“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量”讓我印象最為深刻。我們應(yīng)該融入集體，奉獻(xiàn)自己，為這個(gè)社會(huì)大家庭出一份力！

雷鋒的一生雖然短暫，但他的精神卻一直留在人們心中，一代一代傳承下去！

“雷鋒精神，在我心中”哈哈，大家一定知道這是什么節(jié)日了吧，這就是三月五號(hào)學(xué)雷鋒日。我在學(xué)雷鋒日也做過(guò)許多幫助別人的事，現(xiàn)在就讓我來(lái)列舉一二吧！

這件事情是在三月五日放學(xué)的時(shí)候，那天正下著大雨，許多同學(xué)都帶了傘，唯獨(dú)童文昊沒(méi)帶傘。我心想：到底要不要把傘借給童文昊呢？經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，我還是把傘借給了童文昊。我沒(méi)有了雨傘，于是就只能把書(shū)包頂在頭上，一路跑回家去了。到了家里，我的衣服雖然濕了，然而我的心還暖暖的。第二天童文昊把雨傘還給了我，還對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，楊琛，要不是你的雨傘，我昨天早就感冒了?！笔茄?，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

雷鋒日記(篇2)

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”因?yàn)樗踔挟厴I(yè)就參加工作了，所以文化水平不高，為了更好地為人民服務(wù)，雷鋒叔叔刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，利用一切空余時(shí)間自學(xué)。我們不要去抱怨沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)，時(shí)間就像海綿里的水，只要我們肯去擠總會(huì)有的。

說(shuō)到雷鋒，我們更多的想談他做的好人好事，自身貧困的他，用自己有限的力量去努力幫助更多的需要幫助的人。生活在社會(huì)主義和諧社會(huì)中的我們，要更加學(xué)習(xí)雷鋒精神，真正的服務(wù)于社會(huì)，用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)?；蛟S我們的社會(huì)在某個(gè)方面還不盡如人意，但我始終相信，只要我們堅(jiān)持以雷鋒為榜樣，從身邊的每一件小事做起，我們的生活環(huán)境會(huì)變的更加美好。

雷鋒日記(篇3)

其中令我印象最深刻的一句是“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去”。因?yàn)槲矣X(jué)得這一句非常感人，雷鋒愿意把自己生命的時(shí)間都用在幫助別人的時(shí)間上。還有兩句也令我最深刻，第一句是“一個(gè)共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員，應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看作自己的幸福。我覺(jué)得這一句寫(xiě)得很好，就像一對(duì)兄弟，要有福同享，有難同當(dāng)一樣。第二句是“這些人好比是一個(gè)瓶子裝的水，一瓶子裝不滿，半瓶子晃蕩，可是還晃蕩不出來(lái)。這有什么好值得驕傲的呢？”這句話告訴我們不能驕傲，如果你越驕傲，那你就越退步。如果你一直都是很謙虛，要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，那你就會(huì)不斷得進(jìn)步。

雷鋒??！雷鋒，你是祖國(guó)的驕傲?。∈侨嗣竦暮冒駱友?！我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)您——雷鋒！

雷鋒日記(篇4)

他是一個(gè)帥氣的小伙，年輕有為的他已離開(kāi)人世，但他的名字卻家喻戶曉，他的事跡卻人人皆知。家里貧困的他，十幾歲就開(kāi)始出家打工。面對(duì)一個(gè)新的世界他顯得如此渺小，但他沒(méi)有畏懼，挺直腰板兒，用自己的雙手和自己一顆寬大的心征服了所有的人。

正如《雷鋒日記》中所說(shuō):他用自己辛苦攢下來(lái)的錢(qián)給同事看病卻不求償還。想到這兒，我哽咽了一下。就拿我們?yōu)槔桑缃竦奈覀兩钤谛腋Ｖ?，有父母的關(guān)懷，老師的教導(dǎo)，而我們卻變得如此自私，無(wú)理。不愿為他人獻(xiàn)出自己的一份力量，卻希望別人能無(wú)私地奉獻(xiàn)自己。現(xiàn)在我們都已進(jìn)入初三，不再是小孩子了，應(yīng)該懂事而不是再像六七歲時(shí)的我們叛逆，做事時(shí)不經(jīng)大腦思考了。在我們學(xué)校的學(xué)生大多是住宿生，兩周回家一次，家長(zhǎng)可以在周六來(lái)探望。但是大家想想，我們的父母都是有工作的人，誰(shuí)不忙??？誰(shuí)不累??？家長(zhǎng)不來(lái)就打電話大哭大鬧，家長(zhǎng)一聽(tīng)不得了，就立刻放下手頭的工作提著大包小包零食來(lái)學(xué)校。有一次我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事，父母臨時(shí)有事沒(méi)來(lái)，我等了一個(gè)多小時(shí)。于是下午就給他們打電話問(wèn)為什么沒(méi)來(lái)。當(dāng)時(shí)我很氣憤，但事后想想，難道他們不想見(jiàn)我嗎?不是，他們當(dāng)然也想，但他們也有自己的工作要做呀。他們就只是為我奉獻(xiàn)的嗎？當(dāng)然不是?；叵肫鹄卒h，他的付出卻不求回報(bào)。有的同學(xué)就會(huì)不解的問(wèn)：他不是傻子嗎？屬于自己的干嘛給別人呢？但高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)人生最快樂(lè)的事就是給予別人，哪怕是微小的力量，你也會(huì)得到心靈的安慰。相比雷鋒那種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，我們的自私是多么令人所憎恨。每當(dāng)我想從別人那獲取一點(diǎn)小便宜時(shí)，就會(huì)想到我的榜樣雷鋒，于是我便會(huì)打消這種念頭，將自己的好東西和大家一起分享。

雷鋒雖悄然離開(kāi)人世，但他死前的最后一句話是我永遠(yuǎn)不后悔。這短短的六個(gè)字，折射出了他無(wú)比寬大的內(nèi)心世界。他的離開(kāi)，使愛(ài)他的人，敬他的人都感到了深深的惋惜，使曾經(jīng)刁難他的人感到了深深的自責(zé)。這樣年輕有為，樂(lè)于奉獻(xiàn)的'人讓誰(shuí)誰(shuí)不心疼呢？有很多的人懼怕死亡，在死亡面前顯得很膽怯，但是人的一生必有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。就像雷鋒一樣，他雖然走了，但他的名字，他的事跡，他的精神讓我們永遠(yuǎn)銘記于心。

雷鋒日記(篇5)

三月的春風(fēng)是那么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學(xué)雷鋒的種子，讓它茁壯地成長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果……

就在這人人學(xué)雷峰的三月里，不管是小學(xué)生，還是退了休的老爺爺，老奶奶，也不管是工人還是干部，都熱火朝天地學(xué)起了雷鋒，然而，我卻總是認(rèn)為學(xué)雷鋒是六七十年代的事了，因此，我并不希望在春風(fēng)中得到一粒學(xué)雷鋒的種子。但是，四月的一天，我卻得到了一粒金色的種子，并將它深深地埋在我心底。

四月的一天，我騎著車(chē)子去上學(xué)，我剛騎到半路上，突然“嚓”的一聲，那平時(shí)溫順得像綿羊般的自行車(chē)，卻突然犯了牛脾氣，再也蹬不動(dòng)了，我連忙跳下車(chē)，東敲敲西摸摸，卻找不到毛病出在哪兒。我急得頭上冒汗。“我的天，從這兒步行起碼得走兩個(gè)小時(shí)，我還要到學(xué)校上學(xué)?！币粫r(shí)間我肚里不知裝了多少委屈。

突然間，一個(gè)修車(chē)鋪躍入我的視野，這平時(shí)視而不見(jiàn)的車(chē)鋪，現(xiàn)在看來(lái)簡(jiǎn)直像一顆夜明珠。然而，這喜悅一閃就消失了。錢(qián)，錢(qián)，我怎么忘了帶錢(qián)！我敲著腦門(mén)責(zé)備自己。當(dāng)今社會(huì)“無(wú)錢(qián)寸步難行?！倍以谖铱磥?lái)，現(xiàn)在人只知道“人民幣”三個(gè)字。然而萬(wàn)般無(wú)奈的我只好報(bào)著試一試的念頭，推著車(chē)走了過(guò)去。

“真……對(duì)不起，我忘了帶錢(qián)，待會(huì)兒，我把錢(qián)給您送來(lái)。”說(shuō)著又遞過(guò)去我的鋼筆，“我把鋼筆留下?！蹦侵混`巧而又尋常的手伸出了一半兒，又很快縮了回去?！霸趺?，他不愿意？”我心里一震?！八懔怂懔?，看你是個(gè)學(xué)生，不會(huì)騙我，我也學(xué)雷鋒。”我驚喜地抬起頭，看著他炯炯有神的眼睛，感謝地說(shuō)了一聲：“謝謝！”

這時(shí)我才認(rèn)識(shí)到，學(xué)雷鋒是沒(méi)時(shí)間和范圍的，在神州大地上，無(wú)數(shù)個(gè)雷鋒就在我們身邊！

雷鋒日記(篇6)

我今天聽(tīng)一位同志對(duì)另一位同志說(shuō)：“人活著就是為了吃飯……”我覺(jué)得這種說(shuō)法不對(duì)，我們吃飯是為了活著，可活著不是為了吃飯。我活著是為了全心全意為人民服務(wù)，是為人類(lèi)的解放事業(yè)----共產(chǎn)主義而斗爭(zhēng).

今天給一營(yíng)二連拉糧食。上午8時(shí)從山出車(chē)，9時(shí)半左右就到達(dá)了撫順糧站。這趟是副司機(jī)開(kāi)的。因他缺乏駕駛經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況，就手忙腳亂起來(lái)，因此，軋死了老鄉(xiāng)的一只鴨子。我立即叫他停車(chē)，向老鄉(xiāng)道歉，并給老鄉(xiāng)賠償了兩元錢(qián)，使老鄉(xiāng)沒(méi)意見(jiàn)，很受感動(dòng)。

今天我看了一位科學(xué)家對(duì)青年講的一段話，對(duì)我的啟發(fā)教育很大。他說(shuō)：“你在任何時(shí)候，也不要以為自己什么都知道。不管別人怎樣器重你們，你們都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：‘我沒(méi)有學(xué)識(shí)!’決不要陷于驕傲。因?yàn)?---驕傲，你們就會(huì)固執(zhí)起來(lái);因?yàn)橐或湴?，你們就?huì)拒絕別人的忠告和友誼的幫助;因?yàn)橐或湴粒銈兙蜁?huì)喪失客觀方面的準(zhǔn)繩。”

雷鋒日記(篇7)

最近我們都在向雷鋒學(xué)習(xí)。

今天我就在公交車(chē)上碰到了一個(gè)學(xué)雷鋒的人

我看到有一個(gè)老奶奶上了公交車(chē)，誰(shuí)都沒(méi)有給她讓座的，她的腿也十分的不方便，公交車(chē)?yán)锸值膿頂D，老奶奶把不住扶手，所以往這邊歪一下，又往哪倒一下，站都站不穩(wěn)。這時(shí)一個(gè)小學(xué)生從座位上走了下來(lái)，大概十歲左右，說(shuō)：“老奶奶，你到我這里坐著吧?！崩夏棠淌指吲d，立刻上了座位。那個(gè)老奶奶馬上問(wèn)那個(gè)小男孩的名字，小男孩說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)雷鋒是不留名字的?！崩夏棠谈袆?dòng)地說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”

在這個(gè)故事中，我們要學(xué)那個(gè)小男孩一樣，做一個(gè)愛(ài)幫助別人的人，這樣社會(huì)上才會(huì)多一點(diǎn)愛(ài)，只要互相幫助，就肯定沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

雷鋒日記(篇8)

雷鋒的精神是普通人難以擁有的，而他正是全心全意為人民服務(wù)的楷模，他的精神正是我們?nèi)A夏兒女需要的。我堅(jiān)信“雷鋒的精神”必定激勵(lì)一代又一代的人民。

一次，雷鋒外出，正在沈陽(yáng)的車(chē)站換車(chē)。剛剛走出檢票口，就看到一大群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女看，原來(lái)這位婦女從山東坐車(chē)去吉林看丈夫，可是車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒答道：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。

這則故事一直激勵(lì)著我，難怪人們都說(shuō)“雷鋒做好事不留名”。如果我是雷鋒，我坑的士在一旁看看熱鬧，絕對(duì)不會(huì)像那些需要幫助的人伸出援助之手了。

雷鋒的肉身雖然沒(méi)有了，但雷鋒的精神卻可以與世長(zhǎng)存。在社會(huì)上有雷鋒這樣精神的人在當(dāng)今還是極少的，我們應(yīng)該所幫助他人，關(guān)心他人，給予那些有困難的人一點(diǎn)兒幫助，即使只是那么一點(diǎn)也值得。像雷鋒叔叔那樣多做好事，把人民的利益看成自己的利益，多為他人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，讓雷鋒的精神繼續(xù)流傳下去。那就應(yīng)該從我做起，從人民的利益做起，讓人與人之間重新架起一座愛(ài)心之橋。學(xué)習(xí)雷鋒，與愛(ài)同行！

雷鋒日記(篇9)

三月份是學(xué)雷鋒做好事的日子，董老師號(hào)召我們做好事。

我想了想，要做什么好事呢？扶老爺爺過(guò)馬路、讓排隊(duì)排了很久的小朋友坐上一次秋千、小弟弟摔跤了把他扶起來(lái)……這些都發(fā)生在我們周?chē)?。今天，我還做了平常不曾做過(guò)的好事。下午，爸爸媽媽帶著我和弟弟去海上田園踏春，一路上我們邊走邊玩，忽然我發(fā)現(xiàn)草地周?chē)膱A形路燈的燈罩掉了，我和爸爸就把燈罩裝了進(jìn)去，順便還把它擰緊了。剛做完這些，我又發(fā)現(xiàn)路燈旁邊的指示牌倒了，我想把它扶起來(lái)，但是實(shí)在是太重了，我費(fèi)了九牛二虎之力才移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，在爸爸的幫助下，我們把它扶正了。我在想：經(jīng)過(guò)這里的游客就不會(huì)迷路了。

如果大家每天都像雷鋒叔叔一樣多做好事，那世界一定會(huì)變的很美好。

雷鋒日記(篇10)

雷鋒叔叔的許多事跡都令我感動(dòng)：他助人為樂(lè)，為高尚的事業(yè)奮不顧身。他走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時(shí)，總能看到他在泥水中來(lái)回穿梭的身影;公路塌方時(shí)，總能聽(tīng)到他剛勁有力的腳步聲。他去醫(yī)院看病的路上，卻遇到風(fēng)雨中一位老人帶著孫子去探親，就背起小孩和那位老人一起去，把他們送到親人家后，水都沒(méi)有喝上一口，又轉(zhuǎn)身鉆入了茫茫大雨中……可惜的就是有一次，他和好友一起去開(kāi)車(chē)，雷鋒指揮，他好友開(kāi)車(chē)時(shí)一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒當(dāng)場(chǎng)死亡。但他永遠(yuǎn)活在我們心中。

讀著讀著，我不禁唱起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，原作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”讓我們像雷鋒叔叔那樣，做一些平常的小事。因?yàn)樵趧e人感到快樂(lè)的同時(shí)自己也會(huì)感到快樂(lè)。讓世界充滿關(guān)懷，世界才會(huì)更美好。

雷鋒日記(篇11)

星期二下午放學(xué)時(shí)，天空中漸漸飄起了蒙蒙細(xì)雨，我急忙打開(kāi)雨傘，往回家的路上跑去。

突然，我回頭一看，在朦朧的細(xì)雨中，出現(xiàn)了一個(gè)初中生模樣的女生，總覺(jué)得在哪見(jiàn)過(guò)她，我有點(diǎn)兒好奇。于是，我停下腳步，仔細(xì)觀察她。她走起路來(lái)不緊不慢，步態(tài)端端正正……正當(dāng)我看得入迷時(shí)，她走近了我，打破了我的迷惑與入迷。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我家樓下新搬來(lái)的那位嫦姐姐呀！她讀初一了，平時(shí)很少說(shuō)話，但聽(tīng)說(shuō)她的成績(jī)非常優(yōu)秀，每年都拿第一。

我看見(jiàn)嫦姐姐居然沒(méi)打傘，手上也沒(méi)拿，她被蒙蒙細(xì)雨淋濕了，頭上滿是水珠，可她卻沒(méi)有哼聲，一直往前走著。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)精靈。白精靈說(shuō)：“你快去幫助嫦姐姐，淋濕了衣服會(huì)很難受的！”但紅精靈馬上怪叫著：“淋就淋，誰(shuí)叫她不帶傘，活該！”“不行，要是你……”他們吵了很久，突然我想通了，打著傘往嫦姐姐身邊走去，等我靠近她時(shí)，我悄悄地把傘打在她的頭上。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，顯示出一絲迷惑，我對(duì)著她微微一笑，兩人沒(méi)有多說(shuō)話，一直往前走……

走到她家門(mén)前時(shí)，她對(duì)我微笑著說(shuō)：“謝謝你，你真善良！”我打著傘往自己家走，腦海里一直回蕩著那句話，我情不自禁地往自己的行動(dòng)開(kāi)心起來(lái)。

雷鋒日記(篇12)

一天，一位盲人姥爺拿著探路棒，戴著一副墨鏡，頭上戴著一頂嶄新的帽子，正在路上悠閑地散步。

突然，刮來(lái)一陣大風(fēng)把盲人姥爺那嶄新的帽子給吹走了。盲人姥爺很著急，眉頭緊皺，嘴里念叨著：“這可怎么辦？”

這時(shí)小紅來(lái)了，看見(jiàn)盲人姥爺很著急，跑過(guò)去說(shuō)：“姥爺您怎么了？”姥爺說(shuō)：“我剛買(mǎi)的帽子被風(fēng)吹走了。”小紅說(shuō)：“姥爺，您先別著急，我去幫您撿回來(lái)吧?！毙〖t跑過(guò)去東看看，西瞧瞧，啊！帽子在草叢里！小紅撿起帽子朝姥爺那兒跑去，說(shuō)：“姥爺，您的帽子回來(lái)了?！泵と死褷斀舆^(guò)帽子，高興地說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！毙〖t說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

說(shuō)完，姥爺戴上帽子就揮手告別了。

沒(méi)走多遠(yuǎn)，小紅想：讓盲人姥爺一個(gè)人走很危險(xiǎn)，我要幫他指路。于是小紅跑過(guò)去對(duì)姥爺說(shuō)：“您一個(gè)人走太危險(xiǎn)了，我來(lái)送您回家吧。”小紅那份誠(chéng)意感動(dòng)了姥爺，就答應(yīng)了。

走在路上，小鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著，花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉，它們似乎在贊揚(yáng)小紅呢！

雷鋒日記(篇13)

雷鋒是一個(gè)熟悉的名字，這個(gè)名字常常懸掛在我們的耳旁，這個(gè)名字也很重要。在我們身邊也有許多這樣的雷鋒。

我們?cè)豪镉形焕蠣敔?，這位老爺爺和別人做的事兒不一樣，生活習(xí)慣也不一樣。他的妻子在兩年前去世了，從那時(shí)起，老爺爺就像換了一個(gè)人似的，一直做著不平凡的事。每天早晨，當(dāng)我還困得睜不開(kāi)眼時(shí)，老爺爺?shù)睦鹁鸵呀?jīng)是滿滿的了。里面不僅有能賣(mài)錢(qián)的瓶罐紙屑，還有許多其他廢棄物，每條走廊他都打掃得干干凈凈。每逢中午他就到挨家挨戶門(mén)前去收垃圾和紙屑，左鄰右舍們常對(duì)他說(shuō)一聲謝謝，到了晚上，不對(duì)是到了凌晨，他不能睡好，他還要等待垃圾車(chē)的到來(lái)，每天這樣的努力著，為的不是他自己而是我們?cè)豪锶说男腋！?/p>

有一年春節(jié)，我和院里的幾個(gè)孩子到外面去放炮，我們一個(gè)接一個(gè)的炸箱子。這時(shí)，老爺爺來(lái)了，說(shuō)道：“我?guī)湍銈儝吡税?！”可我毫不猶豫地回答道：“我們?cè)偻嬉粫?huì)兒！”只見(jiàn)，他笑呵呵地走到石臺(tái)邊坐了下來(lái)，一聲不吭，看著我們玩兒。其實(shí)哪是一會(huì)兒，一下玩了幾個(gè)小時(shí)，我們玩夠了，紛紛往家走，我回頭看了看老爺爺，只見(jiàn)他站起來(lái)，打掃地面，這時(shí)已經(jīng)很晚了，我的淚水沖了出來(lái)，我心里很慚愧。

雷鋒是一個(gè)樂(lè)于助人，舍己為人的人，這樣的人很多，他們就像閃亮的星星一樣，永遠(yuǎn)懸掛在夜空中。

雷鋒日記(篇14)

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒同志，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒同志一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘呢?作文

今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。盡管在我們的身邊，雷鋒同志精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒同志被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒同志精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。

雷鋒日記(篇15)

雷鋒，他樂(lè)于助人、熱愛(ài)工作、他精神值得我們學(xué)習(xí)，雷鋒死了，但他永活在我們心間，他的精神激勵(lì)著我們前進(jìn)，他的精神引導(dǎo)著我們堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的做人。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一些黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……”。雷鋒的精神，讓我們感受到了人與人之間的互助關(guān)愛(ài)。雷鋒精神傳萬(wàn)家，感動(dòng)世人你我他。濟(jì)人之危解人難，成人之美人人夸。在生活中，也有許多“活雷鋒”，他們學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神，做好人好事：公共汽車(chē)上給老人讓座、看到果皮紙屑主動(dòng)撿拾、照顧空巢老人、捐款資助貧困山區(qū)的孩子上學(xué)，……在他們身上，我看到了雷鋒的影子。也像歌里面唱的一樣，“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)f(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)。”讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)像雷鋒一樣的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

雷鋒精神永放光芒！

教師日記(系列8篇)

按照您的要求，我們已經(jīng)找到了以下有價(jià)值的信息：“教師日記”。建議您收藏此頁(yè)，以便隨時(shí)查看。周記是按照周為單位進(jìn)行文字記錄的形式，相信大家都有寫(xiě)過(guò)周記的經(jīng)歷。寫(xiě)周記是一種尋找自我提升的方式。

教師日記 篇1

九月十日是教師節(jié)，我們班很多同學(xué)都送給老師一些小禮物，祝賀老師節(jié)日快樂(lè)。

大部分同學(xué)都送鮮花給老師，我以前也是送花，今年我想送一樣更特別的禮物—賀卡。我和媽媽買(mǎi)了三張賀卡，回家后，我認(rèn)真地在每張賀卡上寫(xiě)上：“老師：節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了！”到了學(xué)校，我把它們分別給了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師，老師們很高興，英語(yǔ)老師還夸我字寫(xiě)得好呢！潘老師對(duì)我們說(shuō)：“你們給老師最好的節(jié)日禮物就是好好學(xué)習(xí)！”我聽(tīng)了，覺(jué)得老師說(shuō)得很有道理。

教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但是老師的話讓我很難忘，無(wú)論我們送什么禮物，都不如我們好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，這才是最好的禮物。

教師日記 篇2

在9月9日我們便放假，我在將近6點(diǎn)時(shí)出校門(mén)，7點(diǎn)回家，回家后，我總算吃到一桌好吃飯菜了，之后，我看了電視和媽媽聊了一會(huì)兒，之后我便睡了覺(jué)。

第一天，我和弟弟倆在家一起看電視并且我的表弟們來(lái)了，因?yàn)樗馄啪驮谖壹腋浇?，明天，他爸媽就?huì)來(lái)做客，他提前來(lái)這里玩。

第二天，舅舅和舅媽來(lái)了并且在我家做了會(huì)，之后我便寫(xiě)作業(yè)，表弟和弟弟出去玩乒乓球。后來(lái)弟弟和他們一起去了家。一到那里，便看見(jiàn)弟弟們提著一袋粟子正回家，之后我便吃了很多粟子，大姨媽來(lái)時(shí)帶了一袋柚子，我們每家分了幾個(gè)，晚上，我們一家人圍著電視看中秋晚會(huì)，并賞月。

教師日記 篇3

9月10日星期五晴

今天是教師節(jié)，早上有很多同學(xué)送給老師禮物，我沒(méi)有送，因?yàn)橄挛缥液屯瑢W(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)超大的驚喜。

下午，我很早就來(lái)了，拿出剛買(mǎi)的氣球，和同學(xué)們一起布置教室。布置完后，我叫了幾個(gè)同學(xué)拿著氣球?？墒沁€沒(méi)準(zhǔn)備好，老師就來(lái)了。我連忙叫同學(xué)們把氣球往上撲，沒(méi)嚇到老師，可是也給了老師一個(gè)驚喜。老師收到了驚喜，家委們也來(lái)了。拿了兩個(gè)大蛋糕，同學(xué)們饞得直流口水。老師們帶上了生日帽，開(kāi)始切蛋糕了，分到了蛋糕，我迫不及待地要開(kāi)始吃了，剛要上嘴，老師就說(shuō)等大家都分到了一起吃，不然要罰，幸好我還沒(méi)吃。分完了，老師說(shuō)開(kāi)始吃吧。我狼吞虎咽地吃完了蛋糕。老師說(shuō)誰(shuí)表演了節(jié)目就可以再吃一塊蛋糕。第1個(gè)是陳梓博，他表演完了，老師就給他一塊蛋糕。我眼睜睜地看著那最后一塊蛋糕，情不自禁地舉起了手。老師請(qǐng)我上臺(tái)，我有點(diǎn)害羞，最后我還是讀了出來(lái)，老師把最后一塊蛋糕給了我。我開(kāi)心極了！

這個(gè)教師節(jié)過(guò)得真有意思！

教師日記 篇4

大家肯定都知道，9月10日是教師節(jié)。老師是那辛勤的園丁，在我們心田里播種。老師還是春蠶，把肚子里的知識(shí)都傳授給我們。

所以在教師節(jié)這天，有的同學(xué)送老師鮮花，還有人送筆和本子等等，以此來(lái)表達(dá)對(duì)老師崇高的敬意。我也不例外，我送了老師一盒巧克力，是因?yàn)槲蚁肜蠋熋恳惶於奸_(kāi)開(kāi)心心，像巧克力一樣甜甜蜜蜜。

除此之外，我們班還為老師準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，那就是在老師站在講臺(tái)時(shí)，全班起立，鞠躬，并說(shuō)祝老師教師節(jié)快樂(lè)！我們來(lái)看看老師“收”到“禮物”時(shí)的表情吧動(dòng)作吧！上音樂(lè)時(shí)，音樂(lè)老師踏進(jìn)教室，準(zhǔn)備把東西放下，班長(zhǎng)喊了“起立！”老師看見(jiàn)這“陣勢(shì)”嚇壞了，呆呆地望向我們，估計(jì)被我們的“禮物”嚇到了。我們接著說(shuō)：“祝成老師教師節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)陳老師才回過(guò)神來(lái)，“驗(yàn)收”了禮物說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”我們很開(kāi)心，接著還有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師，我們都送了他們特殊的“禮物”，老師都很開(kāi)心。

教師節(jié)的禮物不用那么華麗，一聲“老師好”或“祝老師節(jié)日快樂(lè)”就足夠了。如果你真心想感恩老師，在他的課堂認(rèn)真聽(tīng)，考個(gè)好成績(jī)回報(bào)老師吧！感恩教師節(jié)，從小事做起！

教師日記 篇5

今天是九月十日，是一年一度的教師節(jié)。

街上人頭攢動(dòng)，校門(mén)口全是賣(mài)花的和賣(mài)賀卡的人群。在忙碌的商販身影旁邊，在擁擠的人群中，我看到了許多我熟悉的人物—我的同學(xué)郭夢(mèng)雅、吳晨陽(yáng)……。他們手捧精心挑選的禮物，臉上充滿陽(yáng)光般的笑容。

我好奇地問(wèn)爸爸教師節(jié)的來(lái)歷，爸爸說(shuō)：“教師節(jié)是為了讓人們尊師重教，具體來(lái)歷你自己去查吧！”

我急急忙忙打開(kāi)電腦，上網(wǎng)“百度”和“谷歌”起教師節(jié)的來(lái)歷，開(kāi)始查找自己想要的答案。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真閱讀和篩選，我知道：現(xiàn)在的教師節(jié)是王梓坤教授倡議，在1985年被中國(guó)人大常委會(huì)定為每年的九月十日為教師節(jié)。教師節(jié)還是我國(guó)僅有的三個(gè)職業(yè)性節(jié)日之一。在這一天，老師都會(huì)收到學(xué)生精心準(zhǔn)備的禮物。

教師日記 篇6

今天是九月十日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場(chǎng)上，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，表達(dá)了我們對(duì)老師的敬愛(ài)。

今天的會(huì)場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一雙雙小手呼喊著：”同學(xué)們，快來(lái)慶祝老師的節(jié)日吧?！坝需尮?，鑼鼓陣陣響起，大會(huì)開(kāi)始了。一群小白鴿站在氣球上面，高興地歌唱。

同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌，為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩，但是最吸收我的是老師們表演，老師們朗誦詩(shī)歌，聲音甜美，表情豐富，內(nèi)容精彩極了!看著臺(tái)上的.表演，心里不由得浮想聯(lián)翩：王老師每天早早來(lái)到學(xué)校，為我們批改作業(yè)，帶領(lǐng)我們?cè)缱粤?xí);課堂上，繪聲繪色的內(nèi)容，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，晚上加班為我們批改作文，真的很辛苦呀!我們能回報(bào)老師的是，聽(tīng)老師的話，考出好成績(jī)。

一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，這時(shí)慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束了，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我現(xiàn)在的心情，我只想對(duì)老師大聲地說(shuō)：”老師，我愛(ài)您!“

教師日記 篇7

9月10日，一年一度的教師節(jié)。本來(lái)小臭作為一年級(jí)的小學(xué)生，怎么都得和老師說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)的。而且就算是家長(zhǎng)，也應(yīng)該和老師說(shuō)一聲教師節(jié)快樂(lè)的。但是，因?yàn)樾〕艚衲陝偵胍荒昙?jí)，和老師們都還不是特別的熟悉。再加上家長(zhǎng)們之間也不是特別的熟悉，無(wú)論是家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，還是家長(zhǎng)和老師，都透著一股子陌生氣息。

所以，今年的教師節(jié)，應(yīng)該是過(guò)的最簡(jiǎn)單的了。只是，跟著家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的在孩子們的班級(jí)群里發(fā)了個(gè)節(jié)日快樂(lè)的祝福語(yǔ)。老師估計(jì)也根本不在意那些，連個(gè)回復(fù)都沒(méi)有。

想想也就這樣過(guò)去了。

記得小臭在幼兒園的時(shí)候，每年的教師節(jié)，學(xué)校門(mén)口就有賣(mài)花的，雖然只是一些塑料的假花，但是家長(zhǎng)們也會(huì)給孩子們買(mǎi)上三朵，然后送給教自己的三位老師。雖然不是特別的貴重，但也表達(dá)了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的一片心意。

當(dāng)然抖音上也有一部分視頻曝光，有的學(xué)校老師們明碼標(biāo)價(jià)，要求孩子們給送禮物的行為。不過(guò)想一下，能夠曝光，最后肯定沒(méi)有好結(jié)果，畢竟現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的力量還是挺強(qiáng)大的。

相比而言，小縣城倒好了很多。孩子們送點(diǎn)簡(jiǎn)單的塑料花，老師們也會(huì)特別的開(kāi)心。畢竟為人師表，還是不應(yīng)該做一些特別有損身份的事。

當(dāng)然也有好多視頻發(fā)的，關(guān)于孩子們給老師送賀卡的搞笑視頻，那些真心誠(chéng)意送的，都表達(dá)了孩子們對(duì)老師的愛(ài)。

如今，自己雖然作為家長(zhǎng)，也應(yīng)該和孩子的老師及天下老師，曾經(jīng)自己夢(mèng)想的職業(yè)說(shuō)一聲老師，節(jié)日快樂(lè)！祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！

教師日記 篇8

XX年09月06日星期二天氣：晴

老師你記得嗎？幾年前我還是迷憧的女孩那時(shí)在您的課上我第一次有勇氣走上講臺(tái)是您帶動(dòng)大家鼓起掌是您用期待和鼓勵(lì)的眼神讓我張開(kāi)了嘴在眾目睽睽之下我結(jié)結(jié)巴巴的念完了作文我的心忐忑不安是您用親切的微笑掩蓋了我心目中的茫然。那時(shí)我真的覺(jué)得好輕松仿佛自信都占據(jù)了全身細(xì)胞。

“掌聲是一種肯定一種鼓勵(lì)也是一種尊重”老師可以說(shuō)我是您一次次的鼓勵(lì)提醒一次次期許鞭策中不斷前進(jìn)可以說(shuō)是您讓我從新認(rèn)識(shí)到認(rèn)真做一件事的態(tài)度是您一路呵護(hù)一路鼓勵(lì)我到今天使我不輕言放手棄。正是有了您的賞識(shí)有了您的期待“朽目”也可以雕成藝術(shù)品。

老師千言萬(wàn)語(yǔ)也抵不過(guò)您的細(xì)心教導(dǎo)你的良苦用心我們都懂。我們也在暗自努務(wù)暗自拼搏想要給您一個(gè)驚喜因?yàn)槲覀兌贾滥菢闼氐脑竿?/p>

老師您為祖國(guó)培養(yǎng)成千上萬(wàn)的花朵你的功績(jī)您的名譽(yù)卻是不可扶來(lái)的。

豐盛日記系列15篇

幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了這篇“豐盛日記”的內(nèi)容。周記是將自己想說(shuō)的一些心事寫(xiě)下來(lái)，許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫(xiě)周記。寫(xiě)周記是一種自我監(jiān)督和管理的方法可以幫助我們更加有擔(dān)當(dāng)精神。歡迎分享給你的朋友！

豐盛日記(篇1)

下我家國(guó)慶節(jié)吃晚飯的情況。你們可千萬(wàn)不要流口水哦！

讓大家猜一下我們吃的什么哦。首先在桌子上擺一個(gè)烤鍋，再在鍋里放上一些五花肉，再灑上一些孜然料和烤肉醬?？臼煲院螅愣荒?，站在10米外都能聞到香味。哈哈，我想你們用腳趾頭都能能夠想得到了，是香噴噴的烤肉。別看光是吃一堆肉，這一頓飯花了我們好幾百塊錢(qián)呢！烤肉鍋、調(diào)料和五花肉，就花了將近1000元呢！不過(guò)，很好吃。改天，如果大家有空，我會(huì)請(qǐng)大家來(lái)我家吃烤肉的哦！

過(guò)國(guó)慶節(jié)真好，不但能出去玩，還能吃豐盛的晚餐。嘻嘻，過(guò)節(jié)真好玩呀！

豐盛日記(篇2)

20xx年11月5日

今天可以說(shuō)是痛苦的，生活不可能沒(méi)有痛苦吧，生活就是這樣玩弄人，無(wú)法理解，為什么生活不是好的，要問(wèn)誰(shuí)?問(wèn)老天，老天造一個(gè)人就應(yīng)該把命運(yùn)選項(xiàng)的痛苦的勾勾去掉!

今天體育課前夕，我與老歐和老寧在操場(chǎng)上打鬧，一不小心，在老歐追我時(shí)，我被老歐勾摔了。我重重的摔在了地上，啪，我一下躺在地上，我想這是不是天意弄人呀!我那是無(wú)法呼吸，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的掙扎，我終于把氣通了!但是我的大腿和手臂還在隱隱作痛，我大叫，許多人圍了過(guò)來(lái)，我拼命爬起來(lái)，不讓自己流淚。我就是大叫了一番，我被老林和老歐攙扶起來(lái)，他們兩個(gè)一人一邊把我整整從操場(chǎng)活活抬到了醫(yī)務(wù)室，可惜，醫(yī)務(wù)室沒(méi)開(kāi)門(mén)，他們又把我抬到了教室見(jiàn)朱老師，朱老師說(shuō)：怎么不去上課?老林幫我說(shuō)：他在和我們玩的時(shí)候摔倒了!朱老師笑笑說(shuō)道：呵呵，你們又玩什么游戲了?朱老師的臉開(kāi)始變得嚴(yán)肅，快去醫(yī)務(wù)室!

我今天是豐盛的一天!既得到了老師的關(guān)愛(ài)又的到了同學(xué)的愛(ài)心，真快樂(lè)呀!

豐盛日記(篇3)

今天，我們一起去杜橋吃飯。那里有好多小朋友，也很豪華!

我和遠(yuǎn)方親戚一起去那里的一個(gè)游樂(lè)園，那里的游樂(lè)園非常小!我跟我們一起吃飯的小朋友，還有遠(yuǎn)方親戚一起玩球賽，玩了一會(huì)兒，我們大家一起過(guò)去吃飯，我吃了一些東西又吃了一碗飯，然后，我就飽了，閑著沒(méi)事干找到親戚一起去隨便逛逛。突然，有一個(gè)小朋友叫我們?nèi)ビ螛?lè)園有急事!我和遠(yuǎn)方親戚一起去那里，原來(lái)，和我一起吃飯的小朋友早已去游樂(lè)園玩，我去了那里才知道，原來(lái)里面的人在玩球賽，他們打不過(guò)他們，所以向我們這里求救的，我看到里面好多人，外面人好少啊!我就感覺(jué)這樣真是以多欺少，是太可惡了!我也來(lái)幫他們玩了會(huì)后，我們就走了。這真是快樂(lè)的一夜啊!

豐盛日記(篇4)

隊(duì)列練習(xí)完了，我們的肚子也開(kāi)始咕咕叫。不知它是在給我們喝彩呢，還是在向我們討飯吃。謝老師大概也聽(tīng)到了這聲音，便對(duì)我們說(shuō)：“既然都練習(xí)的差不多了，我們就去吃飯吧。今天，我們要去吃正宗的北京烤鴨?！迸叮覀儦g呼起來(lái)，恨不得把謝老師扔到火星上去。

我們來(lái)到營(yíng)區(qū)內(nèi)的一個(gè)飯店……剛坐下香噴噴的烤鴨便上來(lái)了光看烤鴨的色澤，就知道著絕對(duì)是一盤(pán)美味佳肴，再加上一旁擺放得錯(cuò)落有致調(diào)料，更讓我垂涎三尺。碰巧那盤(pán)烤鴨就放在我的面前。“鴨”不可失，失不再來(lái)！我剛要?jiǎng)邮?，又被謝老師的“停”給打斷了。又有什么事??？謝老師說(shuō)：“想要吃烤鴨”還要學(xué)會(huì)正確的包烤鴨的方法?？绝喌奈恢煤荜P(guān)鍵?？绝喴欢ㄒ旁谥虚g偏上的位置，再把面餅左折一下，右折一下，從下往上折一下。這樣就能把面餅這的剛好能塞進(jìn)我們嘴里，而且調(diào)料又不會(huì)漏出來(lái)。“雖然我年年吃烤鴨，但包烤鴨的正確方法，我卻不知道。每次吃烤鴨時(shí)，我總是弄得手上是醬，嘴還塞得說(shuō)不出話，狼狽不堪。今天我按照謝老師的方法一試，果然很好用。盡管大家都在”專(zhuān)心致志“地吃，但謝老師仍在向我們?cè)丛床粩嗟剌斎胫R(shí)：”北京烤鴨有兩種烤法一種是直接把鴨子放在火上烤，一種是把鴨子放在悶爐里烤。如果放在火上烤，要先在鴨子上撒上調(diào)料，裹上泥巴再烤……“好東西是大家都喜歡的，我剛吃了一塊，剩下的就像蒸發(fā)了一樣，消失的無(wú)影無(wú)蹤。可惜呀！

豐盛日記(篇5)

12月7日我的家里做了一頓豐盛的晚餐，有白的、綠的、和彩的、還有紅的，白的是竹筍，綠的是芹菜，彩的是雞蛋湯，紅的則是胡蘿卜。奶奶天天給我做飯、炒菜、還送我上學(xué)，我的奶奶非常辛苦。我也非常愛(ài)我的奶奶，她天天給我做好吃的，每天奶奶都換菜，我的奶奶做的菜非常好吃，比如：今天吃胡蘿卜、竹筍、芹菜、雞蛋湯，明天吃雞蛋羹、白菜、蘑菇、等好多菜。我特別愛(ài)吃奶奶做的菜，我們家吃完飯還要吃水果呢。

也謝謝老師給我們教了好多知識(shí)，以后我要好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大了不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，現(xiàn)在我要當(dāng)一個(gè)守紀(jì)律的好孩子，我還要在當(dāng)一次小衛(wèi)兵，讓后期末考試我要考100分，我還要次次考100分。

豐盛日記(篇6)

我們家今年的年夜飯與往年有些不同。

從天臺(tái)老家的習(xí)俗來(lái)說(shuō)，年夜飯應(yīng)該是吃米飯的，但今年的年夜飯過(guò)得有點(diǎn)特別，因?yàn)槲覀兂缘檬腔疱?，同時(shí)也是慶祝媽媽和嬸嬸這一天生日的晚餐。

吃火鍋的主意還是媽媽提出來(lái)的。媽媽說(shuō)：“吃火鍋時(shí)菜不會(huì)涼，而且所有人都可以同時(shí)上桌吃，避免以往在廚房燒菜的人不能一起就餐。”于是，姑姑與姑父著手買(mǎi)菜、洗菜，可是丟三落四的他們競(jìng)?cè)煌涃I(mǎi)火鍋調(diào)料了。媽媽和爸爸聽(tīng)到這個(gè)消息后，連忙開(kāi)車(chē)去菜場(chǎng)買(mǎi)調(diào)料。

忙碌了一陣子，大家終于可以高高興興地坐在大圓桌旁，等待奶奶把熱氣騰騰的火鍋湯料端上桌。這時(shí)，我看見(jiàn)桌面上擺滿各種各樣的菜，興奮地說(shuō)：“哇！今天的菜好豐盛啊！有白花花的年糕、綠油油的青菜、黃澄澄的油條、紅彤彤的蘿卜以及鮮美無(wú)比的蝦條、貢丸……”大家忙著把自己喜歡吃的菜往鍋里放，過(guò)了一會(huì)兒，鍋就被塞滿了。等了幾分鐘，菜熟了，大家爭(zhēng)著把菜往自己的碗里放。沒(méi)過(guò)多久，我就吃飽了。

看著大家齊樂(lè)融融地圍在大圓桌旁，津津有味地吃著火鍋，我終于感受到了大家庭的溫暖，大團(tuán)圓的喜悅。

豐盛日記(篇7)

家庭晚宴正式開(kāi)始！

今天媽媽給我們做的大餐是紅燒肉，青椒炒土豆絲，番茄蛋湯。哇！紅燒肉可是我的最?lèi)?ài)！

只見(jiàn)那紅燒肉油光光，閃亮亮，散發(fā)出誘人的香味，看得我直流口水。于是我迫不及待地抄起筷子，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，夾起一大塊，放進(jìn)嘴巴里，“啊嗚”一大口吃了下去。媽媽在旁邊看著我狼吞虎咽的樣子，不斷地提醒我：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別噎著了?！卑职忠豢吹接泻贸缘南戮撇艘瞾?lái)了精神。他先在碗里倒了一些酒，然后夾起一塊紅燒肉，慢條斯理地放到嘴巴里，細(xì)嚼慢咽起來(lái)。只見(jiàn)他的腮幫子一鼓一鼓的，看他的樣子就知道很享受，接著他又樂(lè)呵呵地說(shuō)道：“真是美味呀！”

就在他慢慢享受的.同時(shí)，我已經(jīng)差不多把盤(pán)子吃了個(gè)“底朝天”了。

豐盛日記(篇8)

豐盛的年夜飯-中學(xué)生過(guò)年日記500字

同學(xué)們，你們可知道除夕之夜是哪一天嗎？你們可知道除夕之夜都要吃些什么嗎？其實(shí)在這以前我也不知道。不過(guò)看了今天媽媽準(zhǔn)備的豐盛晚餐，我終于明白了。

這天是一家人團(tuán)聚的日子，要吃很多好吃的東西。比如水餃.湯圓.大魚(yú)。雞腳等等。每一道菜都有著不同的寓意。

傍晚時(shí)候，當(dāng)最后一縷陽(yáng)光消失，星星漸漸爬滿夜空。但是今晚卻和往日不同。家家戶戶都?xì)g聲笑語(yǔ).熱鬧非凡。我和爸爸媽媽哥哥姐姐高高興興的圍坐在一起。桌上擺著各種美味佳肴。我們就先說(shuō)說(shuō)水餃吧！那可是我和爸爸媽媽共同努力下完成的。首先要把餡料剁好，然后再加入鹽.蔥味精等各種調(diào)料攪拌均勻。最后就可以把買(mǎi)回來(lái)的餃子皮拿出來(lái),開(kāi)始包餃子了。我可是學(xué)了好一會(huì)兒才會(huì)包的哦?？催@就是我包的餃子漂亮吧！像不像一個(gè)大大的元寶?。∵@就是我們?yōu)槭裁匆谀暌癸埳弦欢ㄒ运脑?

還有湯圓，它和水餃差不多都要準(zhǔn)備餡料，可是他們的形狀可不同。用的原料也不一樣餃子是小麥粉做的，而湯圓是用糯米粉做的。湯圓圓圓的胖胖的，年夜飯上吃它代表著在新的一年里一家人平平安安.團(tuán)團(tuán)圓圓。在年夜飯上不可缺的還有一道美味，那就是魚(yú)。吃魚(yú)可是代表著年年有余的好兆頭。還有好多好多菜都有著特殊的寓意。

看著桌上的美食心想著，這真是一桌豐盛的年夜飯??！

豐盛日記(篇9)

今天下午天氣非常涼爽，看完電影之后，我們回家了。爸爸媽媽就去菜場(chǎng)買(mǎi)菜了。不一會(huì)兒，爸爸、媽媽就提著一大籃子的菜回來(lái)了。我迫不及待地跑上前去幫著媽媽一起提，媽媽開(kāi)心地笑了，媽媽夸我是個(gè)懂事的好孩子。

爸爸和媽媽忙活開(kāi)了。我也不甘示弱，馬上加入了他們的隊(duì)伍，擇菜、洗菜，雖然我的動(dòng)作很慢，還把水搞得到處都是，可是媽媽卻絲毫沒(méi)有責(zé)怪我的意思，總是在一旁微笑著用鼓勵(lì)的眼神注視著我，于是我干得更起勁了。

在我們的一起努力下，一頓豐盛的晚宴出爐了。你瞧瞧，有生炒雞塊、蔥油白蟹、東坡肉，還有我喜歡吃的烤鴨，簡(jiǎn)直棒極了!

自己努力換來(lái)的成果，果然吃得特別香!

豐盛日記(篇10)

今年的“十一”小長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽一起去老家看望外公外婆?？匆?jiàn)我們，外婆別提有多高興了，她特意做了一大桌好吃的菜，笑得嘴都合不攏了。

看著外婆布滿了皺紋的臉，我不禁想到：從小，我就是被外婆帶大的。為了照顧我，她吃了不少苦?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，外婆回到了老家，我們只能在放長(zhǎng)假的時(shí)候去看望她、陪她。我真應(yīng)該平時(shí)多打電話問(wèn)候她；有時(shí)間應(yīng)該去看望她和外公，陪他們聊天。這樣，外公外婆就不會(huì)那么孤單了。

想到這里，我真的很慚愧：平時(shí)總是忙著自己玩，很少主動(dòng)打電話給他們，真是不應(yīng)該。老年人晚年更希望有兒女們?cè)诩遗惆椋麄兊脑竿娴暮芎?jiǎn)單。我暗下決心，以后一定要更加關(guān)心外公外婆！

豐盛日記(篇11)

我們今天的晚餐是麥片粥和絲瓜餅。雖然很簡(jiǎn)單，但卻是媽媽精心制作的。

絲瓜餅一端上來(lái)，媽媽說(shuō)：“今天應(yīng)該是成功的吧！”我拿起筷子迫不及待地夾了最上面一個(gè)，媽媽說(shuō)：“小心燙！”我筷子頓了頓，挑選了下面一個(gè)，放入嘴里，立刻狼吞虎咽起來(lái)?！斑@下終于成功了！”我說(shuō)道。媽媽聽(tīng)到，也夾了一塊，放到嘴里，仔細(xì)品嘗后說(shuō)：“好像淡了一點(diǎn)?！本蛦?wèn)我：“你要不要來(lái)點(diǎn)醬油？”配上醬油的餅還別有一番風(fēng)味呢！“當(dāng)盤(pán)子里還剩下三塊餅的時(shí)候，媽媽說(shuō)她吃飽了。我一邊喝著粥吃著餅，一邊疑惑媽媽怎么這么快就飽了呢？突然，我明白了，一會(huì)兒我也放下了筷子，說(shuō)：”我也吃飽了?！斑@時(shí)盤(pán)子里還剩下一塊餅，這是我留給媽媽的。

豐盛日記(篇12)

今天晚上，我、外婆、外公、爸爸、姨媽和姨父還有姐姐一起去武漢的東湖吃烤全羊。我們一到，姨媽就帶我去看烤羊的工具。我發(fā)現(xiàn)：要先用粗鐵絲編成一張鐵絲網(wǎng)，然后挖一坑，在坑里生起火。再把羊剖開(kāi)，平整的綁在鐵絲網(wǎng)上，接著，把鐵絲網(wǎng)架到火坑上。為了讓羊受熱均勻，要邊烤邊轉(zhuǎn)。我們不僅點(diǎn)了一只烤全羊還點(diǎn)了一只烤全兔。

哇！香噴噴的烤全羊、烤全兔被抬了過(guò)來(lái)，為了讓羊、兔一直保持溫?zé)釥顟B(tài)，服務(wù)員叔叔還在邦羊的鐵絲網(wǎng)下點(diǎn)了爐子。我們開(kāi)始吃了大家都吃的津津有味。爸爸還給我們照了幾張相片。把香噴噴的烤全羊、烤全兔吃完了以后，姐姐又給羊和兔的骨架子照了一張相片。然后，我們?nèi)チ硗庖粡堊雷映曰疱?。在吃之前，我還給大家和火鍋照了一張合影。

??！吃完咸咸的辣辣的烤全羊、烤全兔后吃一鍋清淡的火鍋感覺(jué)真舒服。回家的路上大家一個(gè)接著一個(gè)的打著飽嗝。今天真是開(kāi)了一場(chǎng)宴會(huì)！

豐盛日記(篇13)

今天是爸爸的生日,媽媽和我很早就起床買(mǎi)菜了.我想:我要為爸爸在生日這天做點(diǎn)什么……?

我們?cè)趶N房里系好了圍裙,媽媽教我將肉洗了兩遍,放在鍋里，悶在水中，燒了一小會(huì)兒，等水燒開(kāi)了再將肉拿出來(lái),慢慢地切成一小塊一小塊的。肉切好了,我的手臂酸酸的,心里想媽媽平時(shí)做飯真不容易啊!第二步、媽媽教我往鍋里放點(diǎn)油,開(kāi)了火,燒一會(huì)兒,把肉放進(jìn)去,放上蔥,姜和少許酒,再放小半瓶醋,調(diào)成小火,慢慢地?zé)?過(guò)了二十幾分鐘以后,媽媽叫我:“你燒的肉快好了,再放點(diǎn)佐料。”我趕緊跑過(guò)來(lái),第三步,媽媽又教我在鍋里放了少許鹽、冰糖和味精。又燉了十來(lái)分鐘,我愛(ài)吃的美味的紅燒肉終于燉好了。我嘗了嘗,真的香嫩可口,味道鮮美,色澤紅潤(rùn)。我看著我的戰(zhàn)果,心里有說(shuō)不出的高興。我問(wèn)媽媽:“現(xiàn)在可以開(kāi)飯了嗎?”我心里激動(dòng)得就想立刻把我的勞動(dòng)成果呈現(xiàn)在家人面前,讓全家人嘗一嘗。

開(kāi)飯了,媽媽擺了一桌豐盛的菜。我把我燒的紅燒肉放在了桌子的正中央,等待著一家人來(lái)品嘗我的菜。爸爸坐了下來(lái),看著桌上的菜,臉上露出了笑容，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們嘗嘗今天的紅燒肉好不好吃?”爸爸趕緊拿起筷子,挑了一塊大的往嘴里一送,仔細(xì)品嘗起來(lái),“哇!真好吃?！庇謯A了一塊吃了起來(lái),媽媽笑了,我心里樂(lè)滋滋的。

我瞧著這一頓豐盛的晚餐,讓一家子吃得心滿意足,那才是我心中真正最大的樂(lè)趣。

豐盛日記(篇14)

一到家，媽媽叮囑我趕緊做作業(yè)，她就去就系上圍裙到廚房去燒菜去了。我在書(shū)房里認(rèn)真做作業(yè)。不久一股股誘人的香味從廚房飄過(guò)來(lái)?！吧垫?，吃晚飯了！”媽媽喊道。我迫不及待地放下手中的課本，急匆匆地跑到客廳。飯桌上擺滿了名種各樣的菜有熱氣騰騰的紅燒魚(yú)，紅紅黃黃番茄炒蛋，剛才還橫沖直撞的，現(xiàn)在卻一個(gè)個(gè)羞紅了臉大螃蟹……

可以說(shuō)是色，香，味俱全??！饞得我快要流出口水來(lái)了，我像只饞貓一樣撲過(guò)去，哇！這么多好吃的東西呀！媽媽瞧見(jiàn)我這副樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“看你饞得，快吃吧！”我拿起筷子迅速夾了一大塊魚(yú)肉放進(jìn)嘴里，“真香，真好吃?！眮?lái)不及細(xì)細(xì)咀嚼就吞了下去

豐盛日記(篇15)

今天晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天，我們吃個(gè)特殊的菜，它是甜的。你來(lái)猜一猜，它是什么菜？”我說(shuō)：“芋頭。”爸爸說(shuō)：“不是它?！蔽矣终f(shuō)：“甜羊奶?！卑职终f(shuō)：“不對(duì)，它是一種雜糧?！蔽蚁肓讼耄f(shuō)：“是紅薯。”爸爸說(shuō)：“你真厲害，你說(shuō)對(duì)了。”

于是，爸爸開(kāi)始動(dòng)手燒飯了。過(guò)了好久，香噴噴的紅薯終于出鍋了。我的手剛剛碰到紅薯，我就把手縮了回來(lái)，因?yàn)閷?shí)在是太燙了。

我對(duì)著紅薯吹呀吹，總算把它給吹冷了。我迫不及待地咬了一口，哇！甜甜的、軟軟的、紅紅的，真好吃！

我吃了一個(gè)又一個(gè)，吃得津津有味，心想：這紅薯真好吃，等媽媽回來(lái)了，一定讓她也嘗一嘗。

幼兒園簡(jiǎn)短日記(系列九篇)

好的學(xué)生作業(yè)周記是怎么寫(xiě)的呢？周記寫(xiě)作是我們向外界表達(dá)自己想法的一種形式，年少的我們通常都喜歡寫(xiě)周記。這是一份我們?yōu)槟谱鞯摹坝變簣@簡(jiǎn)短日記”期待讓您喜歡，本文內(nèi)容精辟建議加以收藏保存！

幼兒園簡(jiǎn)短日記 篇1

幼兒園實(shí)習(xí)日記

我是一名幼師專(zhuān)業(yè)大二的學(xué)生，在學(xué)習(xí)期間有幸參與了一次幼兒園的實(shí)習(xí)活動(dòng)。在實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我對(duì)幼兒園的日常教育和管理有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。

實(shí)習(xí)的第一天，我和實(shí)習(xí)隊(duì)友一起到幼兒園報(bào)到。在學(xué)習(xí)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我了解了幼兒園的日常運(yùn)營(yíng)和管理模式，同時(shí)也熟悉了幼兒園的各個(gè)區(qū)域。

幼兒園的教室里很溫馨，教室平均大小在100平方米左右，被布置得很海派感。有墻上的壁畫(huà)，色彩艷麗的時(shí)鐘掛在墻上，歡快的音樂(lè)在輕快地唱著。

在教室里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了許多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，如互動(dòng)式教學(xué)課件、智能書(shū)庫(kù)、跳舞毯等。這些高端教學(xué)設(shè)備為幼兒的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多方便和樂(lè)趣。

我還注意到，教室里規(guī)定了一些清明衛(wèi)生的管理制度，如擺放衛(wèi)生用品、懸掛洗手液、定期通風(fēng)等。這些細(xì)節(jié)無(wú)形中提高了幼兒園的衛(wèi)生質(zhì)量，也呈現(xiàn)了幼兒園的管理規(guī)范。

幼兒園的環(huán)境保護(hù)管理也非常注重，例如精心的垃圾分類(lèi)制度，在課堂教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的宣傳，以及安排閑置時(shí)間進(jìn)行自然散步與生態(tài)觀察等活動(dòng)。

在幼兒園實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還參與了幼兒園的各個(gè)教育活動(dòng)，如園內(nèi)文藝表演、親子活動(dòng)、升旗儀式等。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)活動(dòng)都有精心的邀請(qǐng)名單、詳盡的流程安排和充足的準(zhǔn)備。

在教育活動(dòng)中，孩子們無(wú)不臉上笑容，他們的眼睛里充滿了期待和憧憬。我深刻感受到教育活動(dòng)對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性和意義。

此次實(shí)習(xí)給我的收獲很豐富，在幼兒園的教育、管理、活動(dòng)等方面都有很深刻的體會(huì)。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，并在實(shí)踐中切實(shí)踐行好幼教工作的人生宗旨。

幼兒園簡(jiǎn)短日記 篇2

今天，我來(lái)到了幼兒園，開(kāi)始了一周的實(shí)習(xí)。作為一名教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深知幼兒教育的重要性，也知道實(shí)踐是提高專(zhuān)業(yè)能力的重要途徑，所以我倍感榮幸。

我第一天來(lái)到幼兒園，被這里的環(huán)境所吸引。整個(gè)園區(qū)寬敞明亮，綠樹(shù)成蔭，孩子們?cè)诨▍仓凶分鸫螋[，一片溫馨和諧的景象。作為一名實(shí)習(xí)生，我首先被分配到了多功能室。我看見(jiàn)了許多寶貝們，他們都很可愛(ài)，有的正在玩積木，有的正在拼圖，還有的正在畫(huà)畫(huà)。我順著孩子們的目光看去，發(fā)現(xiàn)了一名正在盯著我看的小女孩。她大約兩歲左右，穿著一套精致的小花裙，目光中透出了好奇和期待。我微笑著向她點(diǎn)點(diǎn)頭，她也開(kāi)心地伸出小手和我握了握。

接下來(lái)的時(shí)間里，我不停地和孩子們溝通、交流，試圖讓他們感受到我的友好和親切。當(dāng)我向他們介紹自己時(shí)，他們像小貓一樣蠕動(dòng)著身體，好奇地探頭探腦，嘗試著用自己的方式來(lái)和我交流。我很感動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)愛(ài)上了這里的孩子們。

在幼兒園，我不僅和孩子們交流，還學(xué)到了許多幼兒教育的理論和實(shí)踐技巧。最讓我深刻的，是老師們的敬業(yè)和熱情。他們無(wú)私地付出，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，這種精神深深地感染了我。

此外，在幼兒園的實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，那就是孩子們的心理健康問(wèn)題。在我接觸的孩子中，有的孩子表現(xiàn)得很自卑，有的孩子比較內(nèi)向，有的孩子比較急躁。我感覺(jué)到，作為教育者，要抓住每個(gè)孩子的特點(diǎn)和問(wèn)題，并在教育過(guò)程中，針對(duì)性地給予幫助，讓他們健康成長(zhǎng)。

總之，我的幼兒園實(shí)習(xí)之旅結(jié)束了，但我對(duì)幼兒教育的熱情卻更加的高漲。我很感謝這次實(shí)習(xí)，讓我更加深刻地體驗(yàn)到了幼兒教育的魅力，也讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀教育工作者的信心。

幼兒園簡(jiǎn)短日記 篇3

我進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)快兩周了，這段時(shí)間我有很多收獲和感悟，也有一些挑戰(zhàn)和困難。在這里先記錄下我每天的實(shí)習(xí)日記，希望能夠通過(guò)文字記錄下這個(gè)難忘的經(jīng)歷。

Day1

今天是我第一天來(lái)到幼兒園實(shí)習(xí)，一進(jìn)門(mén)就看到了很多開(kāi)心的孩子在玩樂(lè)。他們忙著用畫(huà)筆涂鴉、拼圖、讀繪本……我被小朋友們的熱烈歡迎所感動(dòng)，雖然我早已預(yù)料到了這個(gè)情況。老師們講解給我們實(shí)習(xí)生各種規(guī)矩和操作流程，尤其強(qiáng)調(diào)了安全和衛(wèi)生方面的注意事項(xiàng)。當(dāng)然，在開(kāi)始實(shí)習(xí)之前，我們也要用三個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。今天的感受并不是很深入，只是一種讓我感到煥然一新的感覺(jué)。

Day2

今天早上第一節(jié)課即將開(kāi)始了，我被分配到了一個(gè)年滿5歲的班級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)了解我這個(gè)新手的情況，告訴我要耐心和細(xì)心地跟著老師操作，同時(shí)進(jìn)行觀察和記錄。跟著老師進(jìn)行了一次課程后，我發(fā)現(xiàn)這些小朋友的動(dòng)作速度很快，有很多我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的游戲，我服了。我很快清晰意識(shí)到這個(gè)幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，一些老師很努力地鉆研教育技巧。晚上，我回家都還在思考這些孩子們的種種。

Day3

今天是周三，園里安排了一個(gè)集體活動(dòng)，讓小朋友來(lái)采摘草莓。由于天公不作美，這個(gè)活動(dòng)被半拉子取消，小朋友們只好待在室內(nèi)里。我們輔助老師照看孩子們的禮儀和用具，讓孩子們邊吃、邊玩。這時(shí)，我在班級(jí)里看見(jiàn)了一個(gè)小朋友，有些神秘而沉默但臉上帶有笑容，他一直在觀察著我們。這個(gè)時(shí)候，我決定走過(guò)去跟他說(shuō)話，試著跟他建立聯(lián)系。雖然他不太希望跟我聊天，但這種經(jīng)驗(yàn)讓我感覺(jué)到，孩子們還需要更多的關(guān)愛(ài)和理解。

Day4

今天是星期四，在先前的訓(xùn)練和觀察中，我觀察到了一些幼兒園老師和市面上的一些項(xiàng)目存在一些分歧。那位老師優(yōu)先發(fā)掘了小朋友的學(xué)習(xí)、交流和溝通能力，因此她的活動(dòng)重點(diǎn)放在這些方面。她認(rèn)為，小朋友在這個(gè)年齡段上最需要的是積極向上，大膽表達(dá)能力以及開(kāi)心、自信的態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)對(duì)開(kāi)心的樂(lè)觀態(tài)度的養(yǎng)成挺有用，因此我決定在未來(lái)的學(xué)習(xí)和思考中，更多地關(guān)注這個(gè)方面。

Day5

今天是周五，快節(jié)奏的一周就要結(jié)束了。我覺(jué)得我應(yīng)該回顧和總結(jié)一下這一周的實(shí)習(xí)收獲。首先，我的情感層面上獲得了提升，我能夠更多地理解孩子們的想法和行為方式。其次，我也找到了自己想要專(zhuān)攻的方向：了解了一些針對(duì)小朋友學(xué)習(xí)、交流和溝通方面的新方法，希望可以用更科學(xué)的方法促進(jìn)小朋友的成長(zhǎng)。同時(shí)，我也開(kāi)始關(guān)注一些家庭教育方面的問(wèn)題，因?yàn)檫@一方面的改進(jìn)可能產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。我很滿意這個(gè)星期，希望未來(lái)我的表現(xiàn)更加出色。

幼兒園簡(jiǎn)短日記 篇4

作為一名幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是必不可少的一環(huán)。為了更好地融入幼兒園這個(gè)大家庭，我，作為一名實(shí)習(xí)生，每天都堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)日記，來(lái)記錄下所見(jiàn)所聞，感受所想。

第一天，我來(lái)到了幼兒園，開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生涯。我吞了吞口水，眼前的幼兒園教室，一片熱鬧非凡。我用手心擦了擦汗，深吸一口氣，走進(jìn)這個(gè)充滿童趣的大家庭。

我的實(shí)習(xí)老師是一位溫柔又堅(jiān)定的女教師。第一天的任務(wù)是帶領(lǐng)孩子們上課，我瞬間感到一陣無(wú)從下手的尷尬。而且，我始終不知道如何站在孩子們的角度去觀看問(wèn)題。我可以感覺(jué)到孩子們的眼光瞟了我好幾次，似笑非笑地想看看這個(gè)實(shí)習(xí)生到底是誰(shuí)。

第二天，我再次來(lái)到幼兒園，昨晚我花了一個(gè)晚上思考，如何更好地與孩子們親近，受到孩子們的歡迎。我想要變得熱情一些，自信一些，積極一些。這一次，我主動(dòng)向孩子們打招呼，示意自己已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活。我問(wèn)孩子們想要做什么，有什么感興趣的，然后我和孩子們一起畫(huà)畫(huà)、做手工、唱歌、游戲等等，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于我這個(gè)實(shí)習(xí)生已經(jīng)不再抗拒，他們都開(kāi)始和我交流，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

第三天，我被我的老師安排幫忙去接送孩子們。我記得當(dāng)時(shí)天氣非常惡劣，風(fēng)雨交加。我裹著圍巾走到幼兒園門(mén)口，看到很多孩子們?cè)谟曛械纳l(fā)抖，我的心里一陣心疼。于是我脫下自己的外套和圍巾給了那些小朋友，幫他們遮擋著風(fēng)雨，讓他們溫暖起來(lái)。他們的眼里都滿是渴望的光芒，我能感覺(jué)到，他們對(duì)于我這個(gè)實(shí)習(xí)生的好感已經(jīng)逐步加強(qiáng)。

第四天，我被老師委派負(fù)責(zé)教給孩子們一些基本的英語(yǔ)，但開(kāi)頭我還是有些手足無(wú)措，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)讓我來(lái)自由安排課堂上的內(nèi)容，我也不知道孩子們會(huì)喜歡什么樣的形式來(lái)學(xué)英語(yǔ)，我怕讓孩子們失望。在老師的指導(dǎo)下，我整理了一些適合幼兒的英語(yǔ)教材和游戲，并且我現(xiàn)場(chǎng)編排了一些和英語(yǔ)有關(guān)的小游戲，孩子們都很喜歡。我感覺(jué)我已經(jīng)成為了孩子們喜歡的人了。

第五天，老師和我?guī)е⒆觽儏⒂^了校內(nèi)的小動(dòng)物園和圖書(shū)館。在小動(dòng)物園，孩子們很快就圍在了我的周?chē)Ｎ以囍秃⒆觽內(nèi)チ奶?，引?dǎo)他們發(fā)現(xiàn)每只小動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)慣，我和他們共同探究著這個(gè)小小的世界。在圖書(shū)館里，我?guī)椭⒆觽兘枇撕芏鄨D書(shū)，還向他們講了許多童話故事。我能感覺(jué)到孩子們?cè)絹?lái)越喜歡與我交流。

最后一天，我的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。當(dāng)我走進(jìn)樓道，孩子們都來(lái)到我的身邊，大家你一言、我一語(yǔ)，話題不斷，我感覺(jué)自己就像他們的哥哥姐姐一樣，這種感覺(jué)很溫暖。當(dāng)我告別這些孩子們的時(shí)候，他們都給了我一個(gè)擁抱，我感到他們的祝福在我的心底蔓延開(kāi)來(lái)。

通過(guò)這五天的實(shí)習(xí)日記，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了一條從被孩子們拒絕到彼此熟悉的路程。在這條路上我學(xué)到了許多，有理解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子們的重要性，也充分證明了，做一個(gè)好的幼師是不僅是技術(shù)的堆積，而更多來(lái)自感性的體驗(yàn)和心靈的溝通。我的心靈在實(shí)習(xí)這個(gè)過(guò)程中，也得到了更多的觸動(dòng)和歸宿。

這次實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是在班上學(xué)到了一些技能和知識(shí)，而且是在自我的成長(zhǎng)和發(fā)展。實(shí)習(xí)并不是結(jié)束的，它也并不是一種短暫性的體驗(yàn)，它是一個(gè)過(guò)程，需要我的持續(xù)付出和堅(jiān)持。我相信，只要我愿意，我依舊能成為孩子們身邊一個(gè)值得認(rèn)可和信賴(lài)的人。

幼兒園簡(jiǎn)短日記 篇5

本文將詳細(xì)描述我的幼兒園實(shí)習(xí)日記，包括我在不同崗位實(shí)習(xí)的經(jīng)歷、學(xué)到的知識(shí)和技能，以及和孩子們的交流互動(dòng)。

第一天，我來(lái)到幼兒園的門(mén)口，迎接我的是一群可愛(ài)的小朋友，他們熱情地?fù)肀遥坪跬浟怂麄兊母改高€在旁邊。我被他們的熱情和可愛(ài)打動(dòng)了。之后我在老師的帶領(lǐng)下，到了自己的崗位，負(fù)責(zé)一組小朋友的吃飯、午休和活動(dòng)安排。

第一天的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松，主要是認(rèn)識(shí)孩子們和工作環(huán)境，了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需要，為之后的工作做好準(zhǔn)備。下一天，我的工作就變得繁忙了。我需要早早起床，趕在孩子們起床前到達(dá)幼兒園，幫助老師們準(zhǔn)備早餐、布置活動(dòng)場(chǎng)地。在融洽的工作氛圍中，我充分發(fā)揮自己的作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)地幫助老師和小朋友完成每項(xiàng)工作和活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)數(shù)天的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)幼兒園教育的真正意義，不局限于課本知識(shí)的傳授，更在于老師們用心地關(guān)愛(ài)和教育每一個(gè)孩子，讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。在實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和技能，如與孩子的溝通與協(xié)作、注意力的集中和保持、心理語(yǔ)言的應(yīng)用等，為我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除此之外，與孩子們的交流和互動(dòng)也是我實(shí)習(xí)中最難忘的部分。他們有時(shí)會(huì)鬧脾氣，有時(shí)會(huì)懶散，但我總能在耐心和愛(ài)心的作用下，與他們建立起真摯的友誼，獲得他們的信任和喜愛(ài)。我很難忘記和一個(gè)小女孩相處的日子，她很內(nèi)向，不喜歡與人交流。我花了很長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)服她和我一起做游戲、聊天，最終我們成為了好朋友。

總的來(lái)說(shuō)，我在這次幼兒園實(shí)習(xí)中獲益良多，掌握了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也收獲了來(lái)自每個(gè)小朋友的真誠(chéng)、友愛(ài)和回憶。我將會(huì)繼續(xù)努力，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育者，為每一位孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

放假了日記(系列15篇)

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放假了日記【篇1】

緊張的期末考試終于結(jié)束了，我和同學(xué)痛痛快快地玩了一天。就當(dāng)是考試后自己放松一下吧!

放松了一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“放假了，可是習(xí)慣不能放呀!你要好好安排一下自己的寒假生活，做到勞逸結(jié)合。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)為媽媽說(shuō)的很對(duì)。聽(tīng)老師說(shuō)，放假了有些同學(xué)天天看電視、玩電腦，生活都變顛倒了，生活一點(diǎn)也沒(méi)有規(guī)律了。而我可不能這樣，在看電視，玩電腦的安排上要有節(jié)制，我要有條理性地安排自己的假期生活。

晚上我制定了詳細(xì)的寒假計(jì)劃表。有了計(jì)劃表，可以規(guī)范我的寒假生活。在假期生活中要保持好的習(xí)慣，弟子規(guī)中說(shuō)：“居有常，業(yè)無(wú)變。”說(shuō)的就是生活要有規(guī)律，學(xué)業(yè)才不會(huì)受影響。

放假了，我起得比平時(shí)要稍晚些，一般八點(diǎn)多起來(lái)，吃完早飯，去練鋼筆字，一般上午練二個(gè)多小時(shí)。

放假了，也不能光玩，要溫故而知新，每天下午寫(xiě)一頁(yè)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)和15道筆算題。精典誦讀和弟子規(guī)也要每天按計(jì)劃背誦。中間可適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合不至于身心疲憊。完成寒假作業(yè)后，有時(shí)間可預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本。每天看半小時(shí)課外書(shū)，收集好詞好句。晚上和媽媽一起下樓去跳繩和墊軟排，活動(dòng)到九點(diǎn)回家。保證十點(diǎn)前睡覺(jué)，保證充足的睡眠。

有了寒假計(jì)劃表，我的寒假生活既充實(shí)又輕松。

同學(xué)們，放假了，習(xí)慣可不要放呦!

放假了日記【篇2】

盼啊，盼啊，終于放假了。我不由得感到高興，因?yàn)槲覀兘夥帕?，在回家的路上，我和朋友王義一起商量好去一個(gè)地方玩，中午吃過(guò)午飯我就開(kāi)始在家等帶她的到來(lái)。

今天考試結(jié)束了，我真的好高興，因?yàn)橐偶倭?，我就要做飛機(jī)回老家了。我早就想做飛機(jī)了，我好喜歡在晚上做飛機(jī)，因?yàn)樵谕砩夏芸吹胶枚嗟臒粼诘厣?，象龍一樣?/p>

讓人心煩的學(xué)校終于放暑假了，我好高興??！學(xué)校讓我的生活變得枯燥、乏味，毫無(wú)一丁點(diǎn)樂(lè)趣可言。在學(xué)校里我天天想著放假，空空的老殼里根本放不下學(xué)習(xí)，整天想著玩?，F(xiàn)在可好了，終于放假了。

我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得像熟透了的柿子一樣，因?yàn)樗麄円卜浅Ｏ敕偶佟?/p>

我飛似的回到了家，把這個(gè)對(duì)他們而言的“哀事”告訴了他們，他們說(shuō)道：“唉！好快就又放假了，可你好像卻什么也沒(méi)學(xué)到的樣子，時(shí)間過(guò)得飛快呀！”聽(tīng)他們這么說(shuō)，我一點(diǎn)也不感到驚奇，因?yàn)?，每一年的假期他們都這么說(shuō)，所以這是理所當(dāng)然的。

??！學(xué)校，我終于在茫茫的人海中暫時(shí)的失去了您老人家。

放假了日記【篇3】

六天,不短,也不長(zhǎng),但上六天的學(xué)就可能感到有些煎熬了。

在這六天中,我渴望著最后一天的到來(lái),在最后一天到來(lái)時(shí),我渴望最后一節(jié)課的來(lái)到。當(dāng)?shù)谌?jié)的下課鈴響了以后,我們都像春天的小鳥(niǎo)般歡呼雀躍,更令人歡喜的是,一向愛(ài)拖堂,愛(ài)占課的老班竟宣布最后一節(jié)上體育。我們錘著桌子,搖著備好的跳繩,盡情尖叫著,大喊著,奏成一部歡樂(lè)之曲,老班的臉上也綻出了久違的微笑。因?yàn)橹锌几母?要考體育,我們都拼命搖著手中的跳繩,在一片“呼呼”聲中,各自的眼睛都偷偷的看著別人的戰(zhàn)績(jī)。老班下來(lái)視察,看著在夕陽(yáng)下肆意揮汗的我們,他仿佛進(jìn)入了他青春的記憶中,灰暗的眼睛中跳動(dòng)著幾絲生機(jī)。

是的,我們揮汗了,我們潑灑了青春的熱情,在這六天中,所有的痛苦,煩惱都被甩在了腦后,我們?cè)谝黄瑲g騰向上的氣息中“釋放”了。

初二:林卡一片親

放假了日記【篇4】

隨著吳老師的一聲：“同學(xué)們，放假了!”大家齊聲歡呼，終于放假了，即是滿心歡喜也有些不舍，和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了!

放假了，我是一名快上初中的學(xué)生了，要和小時(shí)候的粗心。稚氣說(shuō)再見(jiàn)了!暑假里也要做些準(zhǔn)備，把小學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一下，基礎(chǔ)知識(shí)打的牢固點(diǎn)，俗話說(shuō)的好：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?接著是有空書(shū)店，吃些“課外大餐”看看初中的新知識(shí)。

學(xué)習(xí)固然重要，但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，玩玩。我的假期，我要安排的井井有條。

放假了，我的假期我--來(lái)--也--!

放假了日記【篇5】

20xx年6月29日 星期四 晴

今天真是個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)槲覀兊钠谀┛荚嚱K于結(jié)束了。我現(xiàn)在心里感覺(jué)很輕松，心里就像卸下來(lái)重物一樣。

接下來(lái)就是兩個(gè)月的暑假，我感到非常高興。感覺(jué)天似乎更藍(lán)了，陽(yáng)光更加燦爛了。在這個(gè)即將到來(lái)的暑假里，我會(huì)安排非常合理的暑假計(jì)劃，讓暑假的每一天都非常的充實(shí)、快樂(lè)。我會(huì)在假期里多看書(shū)；多參加運(yùn)動(dòng)；多參加有意義的活動(dòng)；每天都要過(guò)得很有意義。

考試結(jié)束了，暑假我來(lái)了。

放假了日記【篇6】

寒冷的冬天到了，北風(fēng)呼呼的刮著，天氣冷極了。天空飄起了鵝毛般的大雪。小動(dòng)物們有的在洞里冬眠，有的在洞里吃東西。雪后，大地一片白色，蒼松穿上了白色的袍子，翠竹也換上了白色的新衣服。只有蠟梅不怕冷，它在寒冷中開(kāi)放。雪地上，小朋友們有的溜冰，有的滑雪，還有的跳繩。他們玩兒的真的是非常的開(kāi)心啊！

秋天過(guò)去，冬天來(lái)了，天氣自然變冷了。

放假了

雖然放假了但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)還是不可缺少的。家長(zhǎng)肯定會(huì)給我們報(bào)這個(gè)班，報(bào)那個(gè)班。我不反對(duì)報(bào)班，只要報(bào)少一點(diǎn)。沒(méi)有玩的暑假，我認(rèn)為是痛苦的；但是沒(méi)有學(xué)的暑假，我認(rèn)為是無(wú)聊的。只有玩學(xué)結(jié)合，這個(gè)暑假才是有意義的。

放假了日記【篇7】

放假第一天日記600字：放假了

今天是放假第一天，爸爸早上望著熟睡的孩子，心里想：今天是放假第一天，也是兒子的生日，應(yīng)該給兒子一個(gè)驚喜。

怎么辦呢?爸爸左思右想，終于想了一個(gè)好主意，兒子不是喜歡郊游嗎?今天帶他去一次特殊的郊游。爸爸找來(lái)他的一位朋友，把這個(gè)想法告訴了朋友。朋友聽(tīng)了，連聲叫好，他倆躡手躡腳地走進(jìn)兒子的房間，爸爸用手示意朋友不要說(shuō)話，并把正在酣睡中的兒子睡的小床輕輕地移動(dòng)了一下，爸爸又讓朋友搬床的前邊，自己輕輕地抬起床的后邊，他倆小心翼翼地把床抬到樓下早已準(zhǔn)備好汽車(chē)上，并用繩子把小床捆好，以免汽車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)掉下來(lái)。

汽車(chē)輕了緩慢地啟動(dòng)了，路過(guò)十字路口，交通警察看到了，很感動(dòng)，并一邊有序指揮交通，一邊用手指放在嘴前，示意過(guò)路行人不要大聲喧嘩，以免驚醒了這位熟睡的小孩，汽車(chē)一路暢通無(wú)阻來(lái)到了郊游的地方。

爸爸把床繩子解下來(lái)，把床搬到地上，把車(chē)用綠草蓋了起來(lái)，自己也躲到了樹(shù)后面。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公露出了他那紅紅的臉蛋兒，放射出萬(wàn)丈金光，陽(yáng)光沒(méi)灑到兒子的臉上，兒子醒了，伸了個(gè)懶腰，坐了起來(lái)，看到那高低不平的山峰，那五顏六色的小花，那綠油油的野草和那嘩啦啦的小溪時(shí)驚呆了，叫道：哇!我是在做夢(mèng)嗎?再一看，那邊是動(dòng)物天地：成群牛羊和馬兒悠閑地嚼著青草，小兔子蹦蹦跳跳地玩耍，母雞帶著一群小雞散步，大公雞望著兒子，好像在說(shuō)：這是哪里來(lái)的一位新朋友?連小鳥(niǎo)也在天空中放聲歌唱，好像歡迎這位新朋友的到來(lái)。

這是真的嗎!這是真的嗎!我不是在做夢(mèng)!兒子大聲地歡呼著，一下子躍下床，在這里唱著、跑著，藏在樹(shù)后面的爸爸開(kāi)心地笑了起來(lái)。

放假了日記【篇8】

吸取了這次考試的經(jīng)驗(yàn)，我決定在這個(gè)短短的寒假里惡補(bǔ)一下理科，老師說(shuō)。文科成績(jī)提高很慢，但是理科多做題，效果立竿見(jiàn)影，所以，這也給了我很大的'信心，我一定要堅(jiān)持，

Firstly，我決定要做大量的題目，也為幾個(gè)月后的中考做一個(gè)鋪墊。

Secondly，因?yàn)楸救说囊暳σ膊缓茫晕覜Q定要愛(ài)護(hù)好眼睛，努力提高視力，爭(zhēng)取在開(kāi)學(xué)后摘掉眼鏡啊，呵呵！

Finally，我要時(shí)常記住一句話：天下沒(méi)有白吃的午餐，要靠自己的努力才會(huì)擁有真正的成功??！無(wú)論金錢(qián)也好，時(shí)間也好，都要通過(guò)努力賺得之后，才有資格去花，可不要向自己“預(yù)支”！現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)？！加油，每一秒都珍貴！

放假了日記【篇9】

放假了日記

今天是期盼已久的放假第一天，大學(xué)四年來(lái)，我從未如此期待過(guò)放假。每每想到這一天，我心中都會(huì)充滿著無(wú)盡的喜悅。不用早起、不用背書(shū)包，可以盡情地享受自由與放松。放假，對(duì)于我而言，是如同鶴立雞群般的美好日子。

早上，陽(yáng)光透過(guò)窗戶投射進(jìn)來(lái)，我才慢慢從睡夢(mèng)中醒來(lái)。推開(kāi)窗子，清新的空氣迎面而來(lái)，讓人精神為之一振。外面的世界都在一片寧?kù)o中舒展著自己，像是給了一個(gè)和平的宣言，告訴我今天是屬于我的日子。迎接放假的第一天，我決定開(kāi)始一個(gè)全新的生活節(jié)奏。

我穿上了輕便的衣服，踩著輕快的腳步走出家門(mén)。沿著熟悉的街道漫步，感受著這個(gè)城市的韻律。人們都是這么有序地走著，在輕快的音樂(lè)伴隨下，忘記了所有的煩惱與壓力。我也跟著樂(lè)曲的節(jié)奏舞動(dòng)步伐，仿佛世界因?yàn)槲液翢o(wú)顧忌地快樂(lè)而變得更加美好。

我走進(jìn)了市中心的大商場(chǎng)，穿過(guò)璀璨的玻璃門(mén)，眼前豁然開(kāi)朗。商場(chǎng)里人山人海，熙熙攘攘的購(gòu)物者、各種各樣的商品琳瑯滿目，滿足了每一個(gè)顧客的需求。我心滿意足地逛了一整天，挑選了幾件喜歡的衣服和書(shū)籍。買(mǎi)了一杯香濃的咖啡，找了一個(gè)角落坐下，品味著這個(gè)美好的時(shí)刻。

下午，我來(lái)到了一座美麗的公園，公園里綠樹(shù)成蔭，花朵爭(zhēng)奇斗艷。我找了一個(gè)舒適的長(zhǎng)椅坐下，閉上眼睛，只在心中留下陽(yáng)光灑下的影子。微風(fēng)輕拂著我的臉頰，讓我完全放松下來(lái)。放松的同時(shí)，我也會(huì)想起這一學(xué)期里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起與朋友們的歡聲笑語(yǔ)、與老師們的交流心得。那些美好的回憶都成為了珍貴的財(cái)富，伴隨著放假的日子一起閃耀。

夜晚，我和幾個(gè)好友約好一起出去吃飯。我們選擇了一家特色的餐廳，品嘗著各種各樣的美食。桌子上擺滿了美味的佳肴，紅燒肉、宮保雞丁、黃燜雞米飯等等，香氣撲鼻，令人垂涎欲滴。大家邊吃邊聊，談笑風(fēng)生，暢所欲言，如同一群自由自在的小鳥(niǎo)，躍躍欲試地開(kāi)展著屬于我們自己的暴風(fēng)雨。

回到家中，我靜靜地坐在書(shū)桌前。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我的桌子上堆滿了未讀的書(shū)籍和未做完的作業(yè)。盡管放假使得我的學(xué)習(xí)煩惱暫時(shí)拋之腦后，但我依然堅(jiān)信，知識(shí)是最好的朋友，學(xué)習(xí)是我前進(jìn)的動(dòng)力。我決定給自己安排一些有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)，提升自己的能力，豐富自己的人生。

晚安之前，我給自己制定了一份假期計(jì)劃。我將盡情地享受放松和娛樂(lè)，但也抽出一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)、讀一些好書(shū)，充實(shí)自己。同時(shí)，我還決定報(bào)名參加一些興趣班，學(xué)習(xí)一些自己一直想學(xué)但未能實(shí)現(xiàn)的技能。例如，畫(huà)畫(huà)、彈吉他、做烘焙等等。我相信這些新鮮而有趣的事物將會(huì)讓我的假期更加豐富多彩。

放假了，對(duì)于我而言是一個(gè)休憩與奮斗相結(jié)合的時(shí)期。我不僅能夠好好休息放松，更有機(jī)會(huì)充實(shí)自己，讓自己變得更好。我期待著這段假期，期待著與知識(shí)和樂(lè)趣相伴的美好時(shí)光。放假了，我將抓住每分每秒，將它們銘刻在心中，將它們變成回憶的寶藏，將它們與人生的旅途相融合，展望未來(lái)滿懷期待。

放假了日記【篇10】

小學(xué)生日記100字：放假了&選自.日記50字作文 mdash;—放假了，好棒喔！

媽媽不會(huì)一大早就喊我起床啦，可以在床上呼呼大睡；爸爸也不會(huì)再為我的作業(yè)操心了······

放假了，我就可以好好閱讀課外書(shū)，可以坐在地板上看漫畫(huà)，可以與黃思蕊打羽毛球，與妹妹下象棋，而且這樣?jì)寢屢膊粫?huì)罵我。

暑假期間，我可以去素有"人間天堂"美稱(chēng)的西湖，去詩(shī)情畫(huà)意的九寨溝，去向往已久的首都北京······可以看到好多植物，好多動(dòng)物，好多美景。我恨不得爸爸媽媽馬上就有時(shí)間，帶我去旅游。

暑假，終于可以自由了！

放假了日記【篇11】

過(guò)了一個(gè)學(xué)期，終于等到了暑假。我又開(kāi)心又難過(guò)，開(kāi)心是因?yàn)榭梢钥炜鞓?lè)樂(lè)的玩兩個(gè)月，難過(guò)是因?yàn)橐⒓訆W數(shù)班。

到了放假那天，我的考試成績(jī)出來(lái)開(kāi)了，而且考的十分不理想，數(shù)學(xué)：92，語(yǔ)文：91。而我的目標(biāo)是數(shù)學(xué)考97分以上，語(yǔ)文考93分以上，而現(xiàn)在與原來(lái)的成績(jī)相比較，真的算是天壤之別。我就像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想回到家怎么交代。到了9點(diǎn)多鐘，其他班同學(xué)都布置好作業(yè)，準(zhǔn)備好回家了。而我們班的程老師一直在給我們布置作業(yè)和講安全知識(shí)，不過(guò)這樣也好，可以晚一些受到媽媽的批評(píng)。

時(shí)間很快的過(guò)去了。老師說(shuō)了一句：祝同學(xué)們暑假快樂(lè)接著同學(xué)們陸續(xù)走出教室。媽媽早已在教室外等我了，我喪氣的告訴了媽媽我的成績(jī)。媽媽就像一只憤怒的獅子吼道：你怎么考這么差，你這次暑假就別想玩電腦了。我原以為自己可以快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一個(gè)暑假，可現(xiàn)在我不得不想象自己悲慘的暑假生活。

放假了日記【篇12】

考試結(jié)束，寒假來(lái)臨。終于可以輕松一下了。

昨天，開(kāi)了散學(xué)典禮，成績(jī)出來(lái)了，本來(lái)還以為可以考一百，總是差了一點(diǎn)。媽媽說(shuō)：我粗心了。以后要改掉這個(gè)毛病。昨天下午我和媽媽還制定了假期的作息時(shí)間表，以及作業(yè)完成的進(jìn)度表。

同學(xué)們，讓我們一起過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期吧！

放假了日記【篇13】

今天下午，我們畫(huà)畫(huà)班放假了。

我們九月一日開(kāi)學(xué)，今天是八月十五日，我們今天如果不放假開(kāi)學(xué)時(shí)就做不好準(zhǔn)備了。

今天下午，我來(lái)到畫(huà)畫(huà)班，見(jiàn)到有很多小孩在哪里玩，我今天下午帶了五塊錢(qián)，準(zhǔn)備買(mǎi)點(diǎn)東西吃，接下來(lái)邊吃邊玩。

過(guò)了一會(huì)兒，就要上課了，我得趕快去買(mǎi)東西！我拿起錢(qián)，飛奔向商店。注：由于我的五塊錢(qián)太爛，有幾處用粘膠粘住了，所以老板讓我把五塊錢(qián)都買(mǎi)完，這次買(mǎi)的真是太多東西了……

我買(mǎi)完了東西，馬上回到班，老師讓我們勾一張畫(huà)，然后就可以自由活動(dòng)了，我急忙把這一張圖用宣紙描了一遍。

描完之后，我拿起吃的，跑到小班，去看他們表演節(jié)目，看完了，我回到班，有一個(gè)我們班小孩買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，我們用刀切開(kāi)，把那個(gè)大西瓜吃完了。接下來(lái)，他還請(qǐng)我們一人吃了一個(gè)冰淇淋呢！

等開(kāi)學(xué)的時(shí)候我就可以再來(lái)畫(huà)畫(huà)班了。

放假了日記【篇14】

今天我們下午不用上課，一直到星期五才上課。

我想：這三天半干什么呢？畫(huà)畫(huà)？拉二胡？玩電腦？看電視？逛街？反正都得寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)不完估計(jì)哪也去不成，還是先在家寫(xiě)作業(yè)吧。

可老師丟的作業(yè)卻很少，一個(gè)下午就做完了。我想：卻哪兒玩呢？寧城公園？百貨大樓？大東超市？可轉(zhuǎn)眼一想，?。∪沼浺黄歼€沒(méi)寫(xiě)呢？于是我馬上動(dòng)筆寫(xiě)日記，在媽媽下班前寫(xiě)完就可以讓媽媽帶 著我痛快的玩了。

我愛(ài)放假！

放假了日記【篇15】

今天我們來(lái)學(xué)校大掃除。

我們老師先分好誰(shuí)干什么地方，然后就開(kāi)始干了，不過(guò)我沒(méi)有被選上干值日。

我們下來(lái)先玩著踢大鍋，等他們打掃完了，然后我們?cè)龠M(jìn)去。

忽然沙包破了，我們只能上去等著了。

過(guò)了一會(huì)，有人叫“進(jìn)來(lái)吧！”然后我們就進(jìn)去了。

進(jìn)來(lái)了以后老師發(fā)了4張單子，又發(fā)了獎(jiǎng)狀，我還得了“三好學(xué)生”呢！

我今天真是太高興了！