家鄉(xiāng)小學周記精選

發(fā)布時間:2023-04-23 家鄉(xiāng)小學周記

家鄉(xiāng)小學周記精選10篇。

周記是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物的過程，很多老師都會要求學生寫周記。通過寫周記我們可以更容易地堅持并追求自己的目標，怎么寫出一篇優(yōu)秀的周記呢？想要了解“家鄉(xiāng)小學周記精選”相關的信息那么請看下面的文章介紹，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

家鄉(xiāng)小學周記精選篇1

照臨湘的老規(guī)定，春節(jié)差不多在旬就開始了，這時候是一年中最冷的幾天，在這樣寒冷的天氣里最適合做霉豆腐和做薰肉了。因為在最冷的幾天，做這些才不會變味。

一般到臘月十八，所有學校和工作單位都放假了，除了大型的超市，這時超市引來了一個打年貨高潮通常這時超市里和打仗似的擠得水泄不通。

臘月24日過小年，過年的氣息越來越濃了，大多這時候家里要來一個便宜大掃作，全家老小都要參加，好在除夕時顯得萬象更新的樣子。忙完了大掃除孩子們就一家一家討喜錢串門，然后去買各種小玩藝，有小人書，芭比娃娃等。孩子們歡喜，大人們也忙亂，他們必須準備過看時吃的，玩的，穿的，用的。

過了小年終于迎來了除夕，在這一天大人們都教育孩子們講吉利，家家戶戶趕做年飯，走在巷子里，到處都是飯菜時香味，勾起行人的食欲。到了晚上一家人圍在一起，在外地奮斗的家人都赴約回來吃團圓飯。

正月初一的光景與除夕截然不同，大家都在走親戚，給朋友拜年。到了街到處都在舞龍弄獅，有趣極了。

一眨眼到了元宵節(jié)，處處張燈結彩。全市像辦喜事一樣，到了晚上鞭炮聲圍繞耳畔……

臨湘的春節(jié)真是熱鬧非凡呀！

家鄉(xiāng)小學周記精選篇2

我的家鄉(xiāng)在平涼，我愛我的家鄉(xiāng)！

我的家鄉(xiāng)既有引人入勝的風景，也有代表歷史文化的名勝古跡。家鄉(xiāng)歷史悠久，人杰地靈，文化深遠，和諧文明。

就先說說崆峒山吧！她被譽為“天下第一道教山”。崆峒山是天然的動植物王國。其間峰巒雄峙，危崖聳立，似鬼斧神工；林海浩瀚，煙霧朦朧，如飄渺仙境；水天一色，既有北方山勢之雄偉，又有南方景色之秀麗。從古到今，多少達官貴人，仙家道士在此修行，游賞。

在說崆峒古鎮(zhèn)，她坐落于崆峒山下，仿明清建筑風格，她代表了崆峒文化的博大精深。望著那雄偉的城門之上幾個剛勁有力的大字，我們仿佛來到百余年前的平涼。在鎮(zhèn)中有大街小巷，古鋪官樓，更有小橋流水，花草樹木，好一幅古樸典雅之畫卷！

柳湖公園是隴東的自然山水園林，她以“柳中湖，湖中柳”形成獨特的景觀。若沿著石階幽徑信步漫游，可見柳蔭蔥郁，亭臺玲瓏，令人心曠神怡，流連忘返。

我的家鄉(xiāng)歷史悠久，人杰地靈，是古絲綢之路西出關中之要塞。平涼人才百出，道教大師廣寒子。道行高深，中華針灸學鼻祖黃莆謐，醫(yī)術高超，多少豪杰志士生于此地！

我的家鄉(xiāng)文化深遠，和諧文明。崆峒派武術與武當，峨眉派等其她四大流派齊名。道教文化更是源遠流長。

家鄉(xiāng)的食品文化更為豐富。盛產的‘紅富士’蘋果遠銷世界各地，牛肉、牛肉干更是一大特色，玄鶴洞醋，崆峒酒，柳湖春酒等皆負盛名。

這就是我的家鄉(xiāng)——平涼，一個風景優(yōu)美，古跡眾多，歷史悠久，和諧文明的城市。

我愛我的家鄉(xiāng)，讓我引以為豪的家鄉(xiāng)！

家鄉(xiāng)小學周記精選篇3

當一碗晶瑩剔透的索面，在淳樸的家鄉(xiāng)人的一路護航中，來到你的面前，你會大吃一驚——那索面，是那么的樸素，襯托著它的，只是淡淡的香菜……

索面，它，是我家鄉(xiāng)的一種特產。它在我的家鄉(xiāng)十分有名，幾乎人人都知道它，都嘗過它的美味。

索面是家鄉(xiāng)的特產，也是人們飯桌上的家常便飯、美味佳肴。你瞧，這家人正在煮它當早飯;你看，這個小孩兒正在燒它當點心……

索面它也很容易燒，很方便。只要先把水倒進鍋里，等水沸騰了，再把索面扔進去。還可以按照自己的喜好加調料：紫菜、榨菜、香菜，還有蝦米等，都可以加。調料，一點味精、酒和糖即可。

索面不但好吃、好燒，而且還是送禮的“第一候選物”。你要送禮，給親戚好友，給上司下屬，都可以選擇它。把它裝起來，放在一個漂亮的袋子里，變行了。這既不失禮，又便宜、實惠。

如果你有機會來我的家鄉(xiāng)，那么，歡迎你來品嘗我的家鄉(xiāng)人做的索面——保證好吃，保證美味，保證合適你的喜好。

家鄉(xiāng)小學周記精選篇4

早晨，睜開雙眼，向外一望。啊，下雪了。

那銀白色的雪花，飄飄揚揚。落在了草地上，落在了圍墻上，落在了屋頂上，院子里成了學的海洋。

我走到門外，來到了院子里。哇，雪好美呀，好靚啊。一腳踩上去，嘎吱嘎吱的，就像在空中漫舞。雪飄落在我的頭上，手上，衣服上，鞋上，好涼啊。咦？前面是什么，走近一看，原來是一群小孩子在玩打雪仗。他們左躲右閃，玩得可高興了?？礃幼咏z毫沒有一點冷意。

雪后，太陽出來了。大樹媽媽的衣服不見了，房子姑娘的被子也不見了，白衣天使離開了我們，去了另一個地方。大地上又恢復了以前的平靜。屋頂上的雪化成了小水珠，“吧嗒吧嗒”的滴下來，掉在了地上。下面簡直成了小水洼，每當水滴滴下來，水面上就會蕩起一陣陣漣漪，非常漂亮。

我愛美麗的雪天?！網Ww.W286.coM 迷你日記網】

家鄉(xiāng)小學周記精選篇5

很多節(jié)日都有各地的風俗習慣，但是我對家鄉(xiāng)端午節(jié)的習俗記憶猶新、印象深刻。

今年的端午節(jié)那天，我和爸爸媽媽去湘湖游玩。正趕上下孫文華村在舉行端午節(jié)活動——粽香情濃，我們也積極地參與了活動。雖然活動還沒開始，但是場地上早已人山人海。

場子中間放著一張大桌子，桌上擺著傳統五黃：黃魚、黃鱔、黃瓜、咸蛋和雄黃酒。聽爸爸媽媽說吃五黃可以抑制霉運，增強自己的精力。場地兩邊擺著長長的桌子，桌上放著密密麻麻的粽葉、糯米、紅棗。

活動開始了！第一場是包粽子比賽，人們紛紛圍攏過來，爭先恐后地拿起粽葉包了起來。雖然我不怎么會包，但是看著大家的樣子，也學著包了起來。在我們身旁有好幾個奶奶也在包粽子，她們包得可快了，有的在放糯米，有的在用線把繩子扎牢。她們不僅做法精確，而且動作敏捷，真是太厲害了！包完以后，我們得到了一個香囊包，這個香囊包味道怪怪的，很像艾草的味道。

除了包粽子、吃粽子，更重要的項目就是賽龍舟。走出包粽子大廳，就可以看到湖面上有一條條龍舟飛馳而過，他們敲鑼打鼓，仿佛真的是一條條巨龍在向終點沖刺。岸上的人們也紛紛為他們加油鼓勁。劃到一半的時候，所有劃船手都力氣大增，好好像吃了大力丸似的，又過了幾分鐘，競爭已經進入了白熱化階段，所有人都用最后一絲力氣在拼命向前劃。100米！50米！20米！5號船突然發(fā)力，一下子超過了其它船，獲得了第一名。

我喜歡端午節(jié)，不僅因為可以吃到香甜可口的粽子，還讓我感受到各種傳統風俗和豐富多彩的紀念屈原的活動。

家鄉(xiāng)小學周記精選篇6

改革開放了，祖國大地日新月異。祖國的經濟發(fā)展在變，科學技術在變，社會生活在變，就連我的家鄉(xiāng)---那彈丸之地也在變。

家鄉(xiāng)的經濟收入在變。昔日，左鄰右舍親如一家，常常聚在一起。這不，你瞧！李大嬸的兒媳從上海拉回一臺小彩電，大伙兒一有空就聚在李大嬸家看電視。陳老伯的侄兒從南京帶回一臺空調，驕陽似火的時候就聚在陳老伯家看看報，嗑嗑瓜子兒?？扇缃衲?，李大嬸家的電視安靜多了，陳老伯家的空調也省電多了，家家戶戶都躲在屋子里，閑了，就看看電視，熱了，就吹吹空調，個個輕松自在。

家鄉(xiāng)的環(huán)境面貌在變。狹窄泥濘的小路沒了腳印，搖搖欲墜的草舍也沒了蹤影。寬闊平坦的公路架起了理想，高大挺立的公寓樹起了信心。大伙兒憑著理想，憑著信心，拼搏，前進。

家鄉(xiāng)的事業(yè)發(fā)展在變。在聲聲震耳欲聾的爆竹聲中，規(guī)模宏大的“文峰超市”開張了；別具一格的“時尚衣閣”現身了，獨一無二的“聚香園”大顯身手了……作文

我的家鄉(xiāng)在變，我的祖國也在變；家鄉(xiāng)在蒸蒸日上，祖國也在飛黃騰達！

家鄉(xiāng)小學周記精選篇7

我的家鄉(xiāng)在邵陽，那兒雖然沒有令人驚嘆的奇觀更沒有名勝古跡，但是那里的人們能在那感受到快樂。

早上，當第一縷陽光通過窗子射進小屋里時，你便能感受到它的溫暖，你伸個懶腰推開陽臺的門，站在陽臺上深吸一口氣，閉上眼睛你便能感受到大自然的味道——香草的氣味與田地特有的香氣。再看看周圍便是連綿不斷的青山，坐落有秩，一望無際。

邵陽人吃飯的時間與城市不同，一般是在9點吃早飯、2點吃中飯、7點吃晚飯。飯后，大人耕田、聊天，小孩就嬉鬧?？傊坳柕男『⑹菬o憂無慮的。

山和小溪在那便是孩子們嬉戲的最佳場所。

孩子們在山上玩起“打仗”，從樹上掉下來的果子便是他們嬉鬧的武器，他們笑著喊著滿山都回蕩著他們充滿快樂的聲音。夏天，小溪便是最受歡迎的地方，小溪清可見底水面平靜著，是誰打破了這水面的平靜呢？原來是那群可愛的天使，他們在里面捉魚摸蝦，大膽的男孩們脫下衣服只往水里跳。多么快樂啊！

人們在邵陽安居樂業(yè)，日子過得幸?？鞓?，人們站在自己的崗位上認真的工作，孩子們也不例外，他們的工作就是學習和在細微處找到快樂。我在山頂，看著山水圍繞的邵陽，內心情不自禁的升氣了一個快樂的小太陽，能看到每個人能在邵陽露出快樂的笑臉，我也知道快樂是無處不在的。我的家鄉(xiāng)真美麗，美麗不只是在風景上……

家鄉(xiāng)小學周記精選篇8

當我走進你的時候，渾然不知是夏，而當我離開你時卻已是秋高氣爽。

——題記

當海邊第一縷咸腥的海風拂過你的臉龐時，你溫柔的目光變得炙熱。從春日步入夏季。天空被陽光渲染得金黃燦爛，朵朵白云鑲上金邊。風從這邊吹到那邊帶來夏日新生的氣息，嫩綠的葉子被吹得更加深綠。

遠處起伏的山巒，如蜿蜒的巨龍雄偉大氣，又像海邊的波浪滔天，卷起深綠色的海波。山峰連綿起伏，山腳下盤著幾條銀亮的絲帶。碧清的小溪緩緩流下，在陽光下發(fā)出耀眼的白光，水底的魚兒同陽光嬉戲攪動一池的金子，鵝卵石像一顆顆透亮圓潤的寶石，靜謐地躺著。

家門前的樹兒春日時剛抽出新芽，夏時就已經成熟，纖長的枝條仿佛柔軟的手臂，這棵樹就像穿了一身深綠色的長裙的女子在風中搖曳，頷首低眉。樹上沉睡了一年的蟬兒顫動著薄翅發(fā)出清脆響亮的聲音，自早上就從未停歇。

奶奶總愛在夏日坐在高高的門檻上曬魚干。明媚的陽光透光奶奶的手指縫，緩緩落在地上，仿佛織成一匹金布，洋洋灑灑鋪在地上，咸腥的`風吹過奶奶的臉，斑白的發(fā)絲在光下隱隱發(fā)光。

我總喜歡坐在陽臺上吹風，家鄉(xiāng)的陽臺是用白色大理石鋪成的，晾衣服的繩子隨風搖動，在墻上落下斑駁的影子好似縱橫交錯的五線譜。，遙遠的遠方吹來咸咸的風，拍打在臉上，眼前浮現起一副大海的畫面。

家鄉(xiāng)的夏，如此多彩繽紛。

家鄉(xiāng)的夏，如此美麗動人。

家鄉(xiāng)的夏，我怎能不愛你？

家鄉(xiāng)小學周記精選篇9

我的家鄉(xiāng)在湖北省鄂州市，城市中有美麗的洋瀾湖。但我更愛那條不知道名字的小河，它帶著我童年的記憶，緩緩地向前流淌。

春天，小河邊的小草和大樹都長出了嫩芽，鵝黃鵝黃的，真漂亮?；顫娍蓯鄣男⊙嘧訌乃媛舆^，水面上馬上映出它小巧的身子。它拍打著烏黑發(fā)亮的雙翅，尾尖偶爾碰一下水面，一道道水波便蕩漾開去。如果你這時去散步，一定會神清氣爽。

夏天，河水的聲音變得很大。如果接連下了幾場傾盆大雨，清澈的河水會變得混濁不清。在這炎熱的夏日，小河就變成了我和伙伴們的最佳游樂場。

秋天，河水的聲音變小了。變黃了的樹葉飄落下來，灑在了小河里，又給小河增添了一絲美麗。農民伯伯笑逐顏開，金黃的稻谷，火紅的高粱，黃燦燦的玉米……與小河組成了一幅美麗的畫卷。作文

冬天，小河靜靜的，潔白的雪花落在小河里，河面上接了一層薄冰。小河像一個玩累了的小朋友，安靜的睡著了。這時的我們，便盼著春天快點到來。等小河睡醒了，我們又可以一起嬉戲。

小河啊小河，可愛的小河，你的每一朵浪花都告訴我要勇往直前。你是一首歡快的歌曲，永遠在我心里重復的播放，我愿做一朵浪花，永遠陪伴著你流淌。

家鄉(xiāng)小學周記精選篇10

我的家鄉(xiāng)在溫州。它三面環(huán)山，一面臨海，是一座美麗的小城市。溫州風景秀麗。這里有雄偉壯麗，聞名全國的雁蕩山。人文景觀豐富的江心嶼，還有江流清澈曲折，兩岸樹木茂盛的楠溪江。溫州還出產水果，四月有枇杷，六月有楊梅，九、十月份有甌柑。我最喜歡吃又酸又甜的楊梅了。它種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面張開，就像搭起一個個綠色的涼棚。到了端午節(jié)，楊梅成熟了。一個個又大又紅的楊梅就像小燈籠一樣掛在綠葉底下，美極了。溫州的小吃更是一絕!走進溫州的大街小巷，美食隨處可見。這里有美味可口的魚丸。有外皮松脆、獨具風味的燈盞糕，有清熱解毒之效的清明餅......這就是我的家鄉(xiāng)，歡迎大家來我的家鄉(xiāng)做客。

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小學周記周記(精選7篇)

下面是欄目小編為大家整理的“小學周記周記”。周記寫作是人類的一種特殊的，有目的的社會實踐活動的記錄，很多老師都會要求學生寫周記。周記可以提高我們的情感管理和表達能力。敬請您閱讀本文！

小學周記周記篇1

星期六，我、爸爸、媽媽、舅舅幾個人開車去崇仁挖毛筍。

上午9點多，我們往崇仁出發(fā)了。開了一會兒我們就來到山腳下，一下車，我們就看到了很多的毛筍，我們都歡呼起來，可是我們要挖的毛筍在山上，還得上山呢！

走了一段山路，我們個個都氣喘吁吁了，同時挖筍的地方也到了。那里的毛筍很多，有的長很高了，有的還躲在地下，才露出一點點頭。我們要挖那些還躲在地下的，這樣的毛筍肉才嫩，才好吃。

看著這些毛筍，我心里非常激動。我拿起我的小鋤頭，沖上前，對著一支便挖了起來，可是我挖了很久，弄得滿頭大汗，毛筍才露出一小段，還把毛筍的肚皮給剖開了。后來在舅舅的幫助下，才把整支的毛筍從地里挖了出來。這支毛筍好肥、好大哦！

中午，舅舅把毛筍煮熟了。我吃著我自己挖的毛筍，心里美美的，感覺特別的鮮，特別的嫩！

小學周記周記篇2

這周周末，我還在被窩里做夢呢，媽媽就把我叫了起來，說今天我們要去清源山游玩，我聽到這個消息后立馬蹦了起來，飛快地穿好衣服，穿好了鞋就急忙跑去洗臉。

所有東西準備好后只見遠處開來了一輛面包車，只見車上開車的是一個男的。他的頭是圓形的，眉毛像樹枝一樣彎，身材胖胖的，看走路的氣勢像是爸爸的助理，不一會兒，那個男的下來了爸爸說：“我給你介紹一下，這是我的朋友?！敝灰妺寢寣δ俏慌笥研α诵?，隨后說：“時間不早了，走吧！”我和媽媽手忙腳亂地把東西搬上了車。

我們的車在一條彎彎的小路上行駛著，像是一條正在盤旋的蛇，不久我們就向上行駛而去，只見清源山上云霧繚繞，兩旁的山像是兩位姑娘在迎接我們，我們越走越進去，只見云霧越來越多，把兩旁的姑娘打扮得像仙女一樣美麗?！吧场⑸?、沙”不一會而下起了雨，幸好媽媽帶了帳篷，我們東扯西拉地筑起了一個三角形的帳篷。中午了，雨也停了，只見遠處的一個東西若隱若現嗎，神乎其神的。我還真猜不出那是什么，霧完全把它蓋住了?！拔铱吹搅耍铱吹搅?，那是一座像是獅子的山峰?！蔽掖蠼辛似饋?，頓時所有的人都圍上前去欣賞這座山峰。

這個周末過得可真開心，清源山的景色可真美啊。

小學周記周記篇3

那天，我意外的收獲了一個啟迪。

記得去年的暑假，我和爸爸晨練回來后，我就去洗臉，這是我看到臉盆里盛滿了水，明明昨天晚上臉盆里沒有水，我心里覺得犯了難，弄不清這是怎么回事，我連忙跑到廚房里問爸爸媽媽，他們說不知道。然后我又到了廁所里，發(fā)現了一個問題。

我聽見“滴答滴答”的聲音，這才知道，昨天晚上我忘了把水龍頭擰緊，所以一顆顆水滴滴到盆子里，時間長了，無數顆小水滴就會匯成滿滿一盆水。這時，我想起老師曾給我們講了一個故事，周總理小時候作文寫得又快又好，每次寫作文，他就早早交了卷，到閱覽室去看書，每次，他讀完書后都會把好句好詞摘抄下來。老師說：“知識在于積累?！?/p>

通過小水滴這件事，我更深刻的了解了“知識在于積累”這句話。我意外的受到了啟迪，獲得了一個道理，我們只要像周總理一樣，一點一點的去積累，我們的知識就會更加的豐富。

小學周記周記篇4

自從開學后，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個扎實的孩子?！蔽宜斓卮饝?。

可是開學后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實的表現。

現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數都看錯，爸爸在批改家作時大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以后的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的時候為什么總不令人滿意呢？那是因為我的粗心……爸爸在抽屜里找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱一遍，其中我印象最深的一句話是“于細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個才學會就急著去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節(jié)做起，養(yǎng)成細心，認真的好習慣。

“于細微處見精神”，這句我記在心里。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。

小學周記周記篇5

20xx年5月26日

“軒軒！太陽曬屁股了，快起床！”媽媽大吼。就這樣我可憐的一天拉開了帷幕。我耷拉著腦袋，被媽媽從床上拖下來，刷牙，洗臉??

吃過早餐后，我瞇著眼睛，睡意絲毫不減?！败庈?，先把今天的30道奧賽做了，然后寫一篇作文。別懶著不動?？?！”一個字的命令最可怕。我雖然只迷迷糊糊的聽見前半句，好像叫我??對！叫我先去睡一覺，再去寫作文。我一股腦地向房里沖去，路上只看見弟弟在玩玩具——一片狼籍。媽媽以為我去拿奧賽書了，便放心地工作去了。

20xx年5月26日

每一個小朋友的難以抵擋零食的誘惑，有很多大人也是如此。她們總會在下班后去超市買上成堆的零食，回家一邊上網一邊吃零食。我們小孩就沒有大人們那么“自由”。自制力比我們好的大人都難以抵達零食的誘惑，更何況我我們呢？吃個零食，家長就會說：“不要去買那些垃圾食品，吃了會肚子痛。不準吃?。　庇械挠⒚鞯募议L卻相反，買好了零食給孩子吃。孩子吃完以后，他們就會說：“零食要少吃點，我會讓你吃，但不能多吃。不準在外面買那些小攤上的亂七八糟的的東西。你要吃什么告訴我，我去買?！?/p>

20xx年5月26日

我學習鋼琴五個月不到，但是，在這五個月中我品嘗出了許多的味道，這讓我又欣慰又頭疼：

味道一：酸。

剛剛學習鋼琴幾天，我就對鋼琴無可奈何了！還沒開始彈，老師就對我說，坐姿，手型，擺譜，優(yōu)雅。不說其他三樣，就說坐姿，抬頭挺胸，雙腿并攏。沒做好時，老師就像一只蚊子，在我耳邊啰嗦個不停。

味道二：甜。

20xx年5月26日

夏天到了，可惡的蚊子也來偷襲。我的手臂、小腿，被這殺千刀的蚊子叮得到處是包，這萬惡的蚊子，我與你不共戴天！呀！看我致命一擊！

我盯著一只“小屋到處飛”的蚊子，“啪”重重地拍過去，這下，你不死也殘了，哈哈！我得意地張開手掌，一邊想：“哼，和我做對，你的下場！”但我大吃一驚，蚊子呢？手掌空空如也。

20xx年5月26日

時光飛逝，不知不覺一眨眼，六年的小學生活即將結束。美麗的校園，是我們成長的搖籃。在這里，我們留下多少童年的足跡，多少歡樂的笑聲。小學生活多么難忘??！

在我成長的過程中，有許許多多令人難忘的時。這些時就像一顆顆劃破夜空的流行，每一顆流星都美麗而耀眼！

20xx年5月21日

前些天媽媽給我買了四條可愛的小金魚。我把它放在我家的陽臺上。這四條小金魚真是可愛。兩條花的，兩條紅的。圓圓的小嘴一張一合，好像大寫字母的“O”。兩只圓溜溜的大眼睛和一條紅色的大尾巴，真是漂亮。

小金魚吃飯時可小心了。當我把魚食放進魚缸里時，它們先是在魚食下游來游去，接著猛地一竄，魚食馬上就進入它那圓形的口中，因此，我常?？拷~缸，希望能和小金魚玩。大概是因為我經常這樣，小金魚也不害怕了，有時還沖我吐泡泡呢！好像在說：“小主人，進來和我玩吧?！?/p>

20xx年5月21日

今天吃過早飯后，我看見姐姐在電腦上查一些關于世博會展館的圖片和資料，我馬上就撲上前去，要知道，我可是特別愛湊熱鬧的呀，再說世博會也是我最關心的.事情。

姐姐已掌握了大量的世博知識，她告訴我“這次世界博覽會是以科技為主題的，大多數國家都體現了環(huán)保生活，有一部分展覽還說明了零碳的重要性。邊說還邊給我放圖片，她仿佛成了一位解說員，給我介紹各個國家的展館，我不時地發(fā)出啊啊的驚嘆聲，在所有的展館中，給我印象最深的是中國館和英國館。

小學周記周記篇6

“哈哈，沒搶到吧，趕快來表演節(jié)目!”你肯定會非常驚訝：什么事這么開心?其實我們是在玩搶凳子的游戲。

游戲規(guī)則是這樣的：一共有12個人，沒3個人一組，共4個組，每次一組人上來搶凳子，一共有2個凳子，3個人中誰沒有搶到就算誰輸，輸的人還必須上去表演一個節(jié)目才算結束。游戲一開始，大家便開始選組，我，劉霈陽和郭晨一個做，激烈的戰(zhàn)爭開始了。聽到“一二三”時，每個人的心就像小兔子在跳動似的，“咚咚咚”，鼓聲在不緊不慢的響著。一聽到“?！焙?，大家都開始搶凳子了?？蓜Ⅵ枌嵲谑翘萘耍砸黄ü删捅晃覕D了下去。別的組也因為搶凳子接二連三的鬧出了笑話：劉睿因為鞋子太滑，一下子沒坐穩(wěn);而梁雪鈺本來搶到了一個凳子，可是腳卻不知被誰踩了一下，等回去神后，凳子卻早被別人占去了;鄭翔偉被夾在中間，喊停時一下子坐到了兩個凳子的中間。搶凳子的游戲在這一片笑聲中結束了。

從這一次的游戲中我懂得了團結可以做好每一件事。

小學周記周記篇7

今天是星期六，本想舒舒服服地多睡會兒，我正甜甜地睡著，母親的手機卻不適時宜地響起來。是姥姥打來的，說是大哥回來了，讓我快去姥姥家吃飯。一聽說大哥回來了，我睡意全消，我已劉翔的速度向姥姥家跑去。我興沖沖地推開門一看，原來大哥和姥爺姥姥都在等著我呢，自從大哥搬到縣里去，回來的機會就很少了，所以我很珍惜和大哥的每次見面，不難看出大哥見到我也是那么高興。

姥姥今天特意做了蒸雞蛋糕和白米飯，這是我和大哥最愛吃的，香噴噴雞蛋糕和清香的大米飯，勾起了我和大哥的食欲，再加上我們兩個久別重逢的好心情，所以吃的特別香。每人都一大碗米飯還喝了不少的雞蛋糕，破了我的早餐記錄，看我們吃了那么多，姥爺姥姥都很開心。

吃完早飯，姥爺笑著對我和大哥說：“你們兩個都要好好學習，等你們都考上大學，姥爺姥姥就更高興了！”我和大哥鄭重地對姥爺說：“姥爺您就放心吧，我們的努力不會讓您失望?！崩褷敻吲d地說：“今天給你們放半天假，你們可以玩游戲了?！?/p>

我和大哥痛痛快快地玩起了游戲，不知不覺中時間已經到12點了，不能再玩下去了，因為大哥下午還要上補習班，大哥依依不舍地和我說再見，我拉著大哥的手，真不希望他走。我對大哥說：“大哥，以后你每周都要回來陪陪我，讓我們每個周末都像今天這樣快樂！”大哥不光滿口答應，還和我拉了勾兒呢。

新學期周記(精選10篇)

在上學期間，我們常常需要寫周記，這有助于我們更好地了解自己的人生追求和目標。要如何寫好周記呢？不用擔心，我們根據您的需求為您精心整理了與“新學期周記”有關的內容，希望對您有所幫助，一起來看看吧！

新學期周記【篇1】

新的學期開始了，同學們又投入到了緊張的學習當中。

上學期，我學習很認真，聽課很專注，做作業(yè)也很認真，左后都仔細檢查，取得了很好的成績，但是在學習中還有不足之處，比如：考試時漏題、馬虎。有時候情緒很急躁，是優(yōu)點，我要繼續(xù)發(fā)揚；是缺點，一定在這學期把它克服掉。

我的新學期計劃是：學習方面，每天堅持早讀，多讀一些經典美文，課前主動預習，上課認真聽講，積極發(fā)言，課后及時復習，溫故而知新；考試時認真做題，仔細檢查，做到“四不”，爭取每門都考滿分。

除了學習，每天要拉20分鐘的小提琴，堅持練習書法，課余閱讀大量課外書。

新學期周記【篇2】

篇一：新學期的夢想

新的一個學期到來了兩周，可對我來說，卻是前一秒、前一分、前一小時、前一天的事一樣，似乎所有的事都才剛剛發(fā)生。

新學期，也是一個新的的開始，就像是重新站在了起跑線上，當然，也會擁有一個新的夢想。

夢想，對我來說也許不可能實現了。但是，我畢竟是小學五年級的學生了，小學畢業(yè)不過只是個時間問題，所以，我一定要全力以赴，在我的小學生涯里畫上一個完美的句號！不過，要想完美地畫上這一句號，就要給每個人都留下一個美好的印象，而要想達到這個目的，必須控制自己的一言一行，但這對我來說似乎是遙不可及的?？墒牵还苡卸嗬щy，我卻總會盡力去做，因為，人就是為夢想而活的！

實現夢想的終點，對我來說也許是遠在天邊，可我一直在為這個目標而奮斗！而我新學期的夢想，就是做一名真正的、合格的好學生！

篇二：新學期的夢想

開學了，我有有了新的夢想，于是我們的語文老師給我們看了開學第一課。在那里我認識了許多有夢想的人比如說在電視機前看楊利偉叔叔飛上太空的王亞平，還有心靈手巧的朗朗。

可我的夢想卻是當上一名教師。

當上一名教師的條件很高，首先做老師的要做好心理學因為新學期的時候有些孩子在家里不懂事養(yǎng)成了習慣，老師會發(fā)火必須要學會心理學。這樣孩子們才能安心的讀書。要當上老師還有第二個條件就是教育學，教育學是什么呢？我就給大家來講講吧！比如說一張很簡單的試卷同學們考的分數都不理想這就是因為老師教育方法不對要換一種方法去教學。要當上老師的最后一個條件是要有普通話證書，如果一個老師的普通話不好這樣校長就不會在面試的時候錄取你。如果你的普通話和口才很好，這樣才能校長才會錄取你還會給你獎金我一定要好好學習天天向上當一個好老師。

篇三：新學期夢想

夢想是每個人都能夠擁有的，有的人的夢想很大，有的人的夢想卻很小。我們成長的歷程中會遇到重重困難，你都要克服它，這樣我們的夢想才會實現。

我的夢想也有很多，比如長大以后到哈佛留學啊什么的，這些夢想都太遙遠了，爸爸經常對我說：“做什么事就像蓋房子，不能一步到位。要一層一層搭上來。”我覺得這句話很有道理，因為我不能一夜之間就到哈佛留學。在這段過程中必須要努力。我這個學期的夢想是：要搞好人際關系，成績單上全A，我會有這兩個夢想是因為：我堅持了六個學期，總是當不上中隊長，只能當上小隊長，我上個學期發(fā)現我的人際關系太差了，只有幾個男同學幫我頂著，總是十幾票，我這個學期一定要搞好人際關系，當上中隊長。還有一點，我上個學期的成績單令我太失望了，體育成績簡直見不得人，是D，所以我這個學期一定要把體育搞好，成績單上全A。

有夢想才會有希望，大家一定要為了夢想而奮斗。

篇四：新學期夢想

時間過得真快，一眨眼，歡樂的寒假就過去了。接下來又是緊張的學習階段。老師說過：“20xx年是你們小學階段最重要的一年。”所以，在新的一年中，我一定要制訂高效的學習計劃，才能提高成績。

首先是語文。語文中我扣分最多的是閱讀理解部分。針對這一點，我準備將課堂上老師寫在黑板上是板書統統抄在語文書上。這樣一來，在復習時我就有重點抓，而且也加快了我的寫字速度。不僅如此，我還會在課堂上多舉手、多發(fā)言，積極思考，這樣才能在做閱讀理解題時如魚得水。

至于數學，我不準備發(fā)很多時間。我覺得我的數學還可以，只要注意寫作業(yè)是認真檢查，避免粗心大意，就不會怎么出錯了。

伴隨著年級的升高，我覺得英語也開始變難了。有一些課文甚至都理解不了，連猜帶蒙才做得出來。所以，在新的學期中，我一定要加強英語方面的練習，爭取打高分。

最后，我希望在新的學期里，我的成績更上一層樓。

篇五：新學期的愿望

新學起來了，最讓我高興的是，一開學我就是四年級的學生了，也是一名大孩子，所以我的愿望也就更多了，但是在新學期我的主要愿望有三個：“對長輩——對家里——對自己?！?/p>

新學期我的第一個愿望是：“我希望姥姥和姥爺長命百歲。”我的姥姥和姥爺現在非常健康，他（她）們對我非常好，每次回來都給我買好吃的。所以新學期里希望他們身體健康。

在新學期里我的第二個愿望是讓爸爸媽媽掙更多的錢。因為我家想買一輛汽車和一座兩層的房子要花許多錢，現在家里的錢不夠多了。交學費和買衣服都需要花錢，所以我希望家里有更多的錢。

在新學期里我的第三個愿望是：我的學習成績提高。因為上學期我的學習成績不好，語文最不好，媽媽見了很不高興，我的心里很慚愧，所以我要用心學習，提高成績。讓媽媽高興。

我默默的祝愿自己，我的所有愿望都能成真。

篇六：新學期的愿望

新學期來了，教室換成新的了。校服也換成新的了，所以我的目標也應該換成新的了。

我這個學期要養(yǎng)成三個好習慣：做事認真，不粗心，上課積極舉手發(fā)言。當然，還要改掉幾個不好的習慣：上課開小差，目標不明確，做事不謹慎，下課不和同學互相打鬧。新學期，我不但要有一個好的學習習慣，也要有一個良好的生活習慣，每天放學按時回家，回家后按時完成所有功課的全部作業(yè)，并且要求字跡工整，準確率高，完成作業(yè)后，在預習及復習一小時，然后閱讀半小時。

當然，期末考試不是說學習習慣，也不是說生活習慣，而是真槍實彈的成績。我要做到三點，不低于班上平均成績，不錯不應該錯的題，不錯不應該錯的字。我相信，只要有一個目標，只要努力奮斗，一定會取得更大的進步的。

一個好的開始，便是成功的一半。我一定會努力的，加油！

篇七：新學期的愿望

新學期，新愿望。那么，這個學期我的愿望是和目標呢？

所謂讀書破萬卷，下筆如有神！是啊，我已是六年級的大哥哥了，當然要給那些一二年級小朋友做一個好榜樣，即將迎來中考，即將離開這美麗的學校。

我們都說“一年級是起跑線，二年級乃跑五十米，三年級為跑一百米，四年級是跑三百米，五年級跑六百米，六年級則是沖刺！”

所以現在應該要打起十二分精神完成這美麗的沖刺了！是應該絕地反擊的時候了。所以這個學期的愿望當然是應該努力加油嘍！?。?/p>

這個學期的目標是在期末分數四門全在92分以上，這也要付出努力的代價的。

我給自己下的“門矩”是：1。上課應該認真聽講，不做小動作。2。作業(yè)盡量全在七點之前完成，不拖延時間。3。多利用課余時間寫作業(yè)，不貪玩無厭。4。上課多舉手發(fā)言。5。把預習、聽課、復習，這三部曲弾到絕佳境界。

讓我快樂努力下去吧，傅情理！加油！

新學期周記【篇3】

轉眼之間，20xx年已經過去了，我們懷著期盼的心情迎來了20xx年。我也長大了一歲，為了慶祝自己又長大了一歲，也為了我的學習更上一層樓，我決定制定一個學習目標。

首先，我反思了自己在過去一年中的種種缺點與優(yōu)點。我字跡有些許潦草，并且做事總是不認真，只求數量而不講求質量，空空坐著一個班干部的位置卻不思老師的期望與教誨。上課總是不能集中精力聽講，下課不知道預習與復習，回家總是沉迷于電腦游戲，成績是一落千丈，總是挨批卻還是不知悔改。優(yōu)點是善于幫助同學，有不懂的題有時會及時問老師。我覺得這些優(yōu)點值得發(fā)揚，但那些缺點我一定要改。

我要認真寫字，爭取把字寫到最好，做事認真，講求質量，不敷衍了事；其次，上課認真聽講，下課認真復習與預習，少玩電腦游戲，多看書，多學習。有不懂的就問老師，要有“敏而好學，不恥下問”的心態(tài)，要相信“三人行，必有我?guī)煛钡恼胬恚J真對待自己的學習和責任，絕對不辜負老師對自己的期望，好好負起自己的責任，做一個人人心服的好班干部。

以上就是我對新學期的目標和目標，我一定會好好按照目標做，做一個品學兼優(yōu)的好學生，讓我的老師和同學們對我刮目相看!新學期新目標，新的一年，我來啦!

新學期周記【篇4】

開學了，開學了。爸爸媽媽說不用送我去上學了，讓我我去上學，而我還在家里慢悠悠地吃著早餐，爸爸媽媽說快八點鐘了，我說騙人，但也快快吃，吃完了，我就我去上學了。

新學期到了，我就有新的打算了，我要堅持天天寫日記，因為好記憶不如爛筆頭，天天寫日記，爭取以后當個小作家。

我覺得作業(yè)方面要有所改進，雖說作業(yè)寫是寫了，更多的是沒用心寫，都是畫畫而已，錯誤度太高，太馬虎，要將作業(yè)完成得及時，準確無誤，說不定，期中期末會考個好成績的。

最重要的一點，注意安全，下課不要玩危險游戲，生命只有一次，我們要好好珍惜，千萬注意安全。

新的一年，祝大家天天開心，自由無比，學習更上一層樓！

新學期周記【篇5】

馬上又要開學了，寒假只有短短的七天了。為了做到博學、謀生、競爭、篤志，我要在每個學期初都給自己定個目標。

語文主要注意的是這樣幾點。在寫字前要對自己說工整二字。要很快地將書寫過關。要提高寫作速度、寫作效率與閱讀速度、閱讀效率。閱讀理解首先要讀懂，一遍不懂兩遍，兩遍不懂就三遍，直到讀懂為止。要是在讀不懂的情況下做題那一定是一做一個錯。課本上的一些知識也一定要掌握。

數學注意的就是口算速度太慢，不看清題，落了題。這是我常犯的最不應該的錯?？偠灾?，大部分是粗心的毛病。每次考試都粗心，但每次發(fā)現都不改。所以這次我下定決心一定要改正。還有應用題答案不完整這也是我常犯的錯。

英語是我最拿手的一課，但是仍然有缺點。英語的書寫也不行，記得有一次什么都不懂的奶奶也說我寫的英語快睡下了。主要注意的還有早上早起晨讀，把每天需要背誦、記憶的東西打包全記下，絕對不留到下一天，日積月累逐步提高。

這三門課書寫都得注意，希望英語能更上一層樓。順便定好本學期的奮斗目標：語文93以上，數學96以上力爭打滿分，英語要保持滿分，總分一定要擠進前三名，永遠。

新學期周記【篇6】

新學期來了，教室換成新得了。校服也換成新得了，所以我得目標也應該換成新得了。

我這個學期要養(yǎng)成三個好習慣：做事認真，不粗心，上課積極舉手發(fā)言。當然，還要改掉幾個不好得習慣：上課開小差，目標不明確，做事不謹慎，下課不和同學互相打鬧。新學期，我不但要有一個好得學習習慣，也要有一個良好得生活習慣，每天放學按時回家，回家后按時完成所有功課得全部作業(yè)，并且要求字跡工整，準確率高，完成作業(yè)后，在預習及復習一小時，然后閱讀半小時。

當然，期末考試不是說學習習慣，也不是說生活習慣，而是真槍實彈得成績。我要做到三點，不低于班上平均成績，不錯不應該錯得題，不錯不應該錯得字。我相信，只要有一個目標，只要努力奮斗，一定會取得更大得進步得。

一個好得開始，便是成功得一半。我一定會努力得，加油！

新學期周記【篇7】

有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的！新學期，我有很多夢想，而我的第一個夢想就是——競選語文學習委員！

從一年級到現在，我每年都當班干部，無論做什么工作，我都會盡心盡力的為大家服務，受到了大家的一致好評！并且我也有很多優(yōu)點，比如：我學習努力、積極向上、活潑可愛、英俊瀟灑，開朗的性格使得我和同學們相處得如同兄弟姐妹，大家都很喜歡我。但我也知道，人無完人，我也有很多小毛病，但我會盡量改正，做一個工作負責，為大家排憂解難、為集體出力的好干部！

人人都有夢想，而且應該有追求更高夢想的信心和勇氣！所以，今天我要競選語文學習委員！我覺得競選這個職位我有以下優(yōu)勢：

1、我非常喜歡語文，我覺得，有一顆熱愛語文的心比什么都重要！

2、我愛好讀書喜歡寫作，有較好的寫作水平，幾乎每一篇作文都是30加星而被老師表揚。并且我積極寫博文，經常有博文被作文吧推薦。

我堅信，我一定會當好這個語文學習委員，為我們大家，為四（7）班這個集體爭光！如果我當上了語文學習委員，我會盡全力為大家服務，當好老師的小助手，并把我的成績進一步提高。即使我當不上，我也不后悔，因為我曾經為我的夢想努力過！

請大家相信我，把這神圣的一票投給我吧，我不會讓你失望的！

新學期周記【篇8】

轉眼間，假期過去了，一個新的學期又開始了，這學期我的目標是什么呢？別急，我這就告訴你。

首先是加強學習，現在我的成績還不太理想，考試時我連全三名都沒有進，還怎么當第一名??！這個學期我一定要加倍的的'努力，更加的勤奮，不會讓自己進不了前三名的！

其次是要多多閱讀，多多寫作，讓自己的寫作能力提高?，F在的我也還不是那么的酷愛寫作，但是以前好的文章需要付出許多的汗水，我卻并沒有付出多少，所以并不會收獲到什么好的文章，寫作是需要日積月累的，在這個學期里面我一定會多多的付出，多多的閱讀書籍，充實自己的生活，讓自己更加完美。說到也就一定會做到，既然說出來了，我就一定會做到的。

最后，爸爸給我報了小提琴班，既然我那么想學，就不能辜負爸爸的對我的期望。首先，去學的時候一定要認真地聽老師講，回家有時間就練習，不可以一下喜歡就學，一下子不喜歡就不學，這樣不就前功盡廢了？這樣不就辜負了爸爸的一片好心了？所以我一定會好好的學小提琴的，絕對不會辜負爸爸的一片苦心！

新的學期，新的起點，四年級對于我們以后的學習生活非常重要，這正是我們學習的過渡段，我不能被別人甩在后面，我要努力！

新的學期計劃我一定都要做到，去加油吧！

新學期周記【篇9】

又是開學的第一個星期，按照慣例，只要是第一節(jié)課，老師總會先教育一番。于是第一個星期往往是自修課多、作業(yè)少。我們只好預習，然后做發(fā)下來的作業(yè)本。

大家都認真地做，提前做。有的科目剛上了一節(jié)課，我已經快把一個單元的作業(yè)本做完了。同桌大概還沒從寒假閑適的氣氛里緩過來，這本書看看，那本書翻翻，作業(yè)本壓根就沒怎么動過。一看我做了十多頁，大吃一驚，慌忙環(huán)顧四周，發(fā)現大家都做了十多頁，于是不滿地發(fā)牢騷：“做這么快干什么，反正遲早要做?！薄熬褪且驗檫t早都要做，早做好就會余下更多的時間呀。”同桌立刻強有力地回擊道：“人，早晚都要進棺材的，難道也要早些進去嗎？”

這話說得很不好聽，但仔細想一想，也不無道理。不是所有早晚都會來的事都盡早做了好，但也不能對早晚都會來的事采取“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”的態(tài)度。這對待早與晚的態(tài)度，又何嘗不是一種人生的心態(tài)？又何嘗不是一種人生的境界呢？

我覺得同桌的話前半句是很有道理也很現實的。是，人是遲早都要進棺材的，死是早晚都要來的。既然它是早晚都要來的事，我們何不像史鐵生那樣坦然？“死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。”既然我們無法左右這個節(jié)日來得早或晚，不如就坦然地等待它盛大地降臨吧。

我們能掌控什么呢？就是在這“早”與“晚”之前，操縱自己，掌控自己的命運，做自己該做的事。記得有一位偉大的數學家，每天堅持工作十七八個小時。朋友總勸他悠著點，他卻說：墳墓里有的是時間。雖然我不贊同像他一樣拼命地工作，但卻欽佩他的努力，在早晚都要到來的死亡之前的努力。既然早晚都是要完成的，那就應該盡早地去完成。我們可以盡力去操縱它，讓它更有價值，更有意義，同樣，也可以留出更多的時間去做其它有意義的事？

但也不是所有可以人為掌握的`事都提早完成得好，這就關系到一個利用時間的質量的問題了。依舊拿作業(yè)來說，假如很早地去嘗試完成它，但是由于沒有學習過，不熟練，花了大量的時間去研習它，而實際上學了以后可以花很少的時間完成。這樣一來，及早地去做就顯得有些得不償失了?？梢?，時間也是存在性價比的，關鍵看人們如何掌握。

人是遲早要步入社會的，不如及早地去接觸它；飯是早晚要吃的，卻無法一口氣吃完一輩子的飯；考試是遲早要來的，不如及早地去準備；婚姻是早晚會來的，卻不可盡早地去嘗試。世間千千萬萬“早晚”的事，說到底便是人們對待時間的態(tài)度，如何發(fā)揮時間最大的價值。這普普通通的早與晚之間，蘊藏著無窮的智慧。

新學期周記【篇10】

曾經的笑容，曾經的快樂，曾經的吵鬧，早已在這個煩人的暑假變得暗淡，直至消失。

“知道嗎？要分班了耶”。有的不禁露出快樂的笑容，而有的卻無奈的搖頭。2班，在別人看來是好班?？墒悄?！我們班幾乎是哪個老師來教我們哪個老師嫌啊。每到上課班上的男生就起哄，留給每個老師都是差的印象?！翱矗麄儼嘤执蚣芰?。”別人的話語我們也早已習慣了，這好像就永遠在我們班貼上了一個標簽——差班，差生。想想好像沒有老師過我們的好話——真是悲哀啊。

可是老師你們知道嗎？我們都不是差生，看！每次年段的第一名都在我們班，這是差班嗎？我真的不明白。

反正現在要分班了，你們應該很高興吧！可我們不想啊，好不容易認識了每一個人，好不容易發(fā)現了他們的可愛，卻要把我們分開了，為什么啊。

應該沒人記住這個爛班吧！我，一定會記住的，把它印在我記憶最深處，我相信這會是我最好的回憶。

開學了，學校早已分好班了，我分到了好班，一進去，再也找不到原來的氣息了，我努力回憶著，卻……我看見原來的同學了，竟顯得如此陌生，這是我不愿看到的??！可誰也沒辦法。

既然也成定局，大家就各自努力吧！10年后約好在見面。

我會記住你的，記住每個人的面容，我永遠也無法忘卻這美好的記憶。

我的家鄉(xiāng)周記

我們常說，機會是留給有準備的人。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣東西所需要的素材。有了資料的協助我們的工作會變得更加順利！那么，你知道幼師資料的主要內容是什么嗎？經過搜索整理，小編為你呈現“我的家鄉(xiāng)周記”，歡迎你閱讀與收藏。

我的家鄉(xiāng)周記(篇1)

在一個既偏僻又美麗的小山溝里，全村的房子依山而建，兩條小溪橫穿我們的小村莊，清澈的河水緩緩地流過，在我家門前交匯在一起。

我愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)有許多美麗的地方，那里有我愛的山山水水，有我愛的親人。自小我就跟隨爸爸媽媽，在外地讀書，但經常和爸爸媽媽一起回家看望奶奶。我喜歡爬山，一回到家里，就和一些小伙伴們一起去爬山。我最喜歡到山里采野花了。家鄉(xiāng)的春天，天是湛藍的，空氣是清鮮的，我特別喜歡遍野的杜鵑花。杜鵑花剛開的時候是粉紅色的，后來逐漸變深粉的。從遠處，一大片一大片的，十分搶眼。近看，一簇簇，一叢叢。叫它花海一點兒也不夸張。

我家門前那條奔騰不息的小河，河水清澈見底，清晰可見河底的石頭和水中的魚。我喜歡坐在小河邊，看著奶奶種菜、拔草，回憶著一件件有趣的往事，我甚至還清楚地記得和媽媽在河邊的龍眼樹上掏鳥窩的事，我又是怎樣把鞋子漩進了淤泥里，回來是怎樣挨媽媽的教訓。

聽爸爸說以前到鎮(zhèn)上讀書的時候，都是步行。一路走要三四小時呢。記得小的時候，看望奶奶最怕的是下雨天，黃泥土路，真讓人擔心?，F在，寬闊的水泥路，一直延伸到我的家門前。以前，呆在家里呢，只有一臺黑白的電視機?，F在，什么電器都有了，還能上網聊天，玩游戲呢！

現在家鄉(xiāng)的高樓大廈越來越多了，瓦房越來越少了，我越長越大了，也離家到外地讀書。但我仍愛我的家鄉(xiāng)，愛那里的山，愛那里的水，愛那里的一草一木，更愛那里的親人。

我愛我的家鄉(xiāng)，我現在就要珍惜時間，努力學習，長大后用我的智慧和勤勞的雙手把我的家鄉(xiāng)建設得更美麗、富饒。

我的家鄉(xiāng)周記(篇2)

我的家鄉(xiāng)在閩西，那里的秋天總是比別的地方來得還要更遲，要到進入農歷十月才能感受到濃濃的秋意。

進入十月，家鄉(xiāng)的風開始轉了方向，帶有些微蕭瑟涼意的風從北方吹來;陽光也降下了熱力，顯得溫和而慈祥;草色開始轉為灰綠，不再泛著綠光。村后的林子里，一些樹葉開始枯黃，并在風的吹動下悠悠飄落。尤其是田間，稻禾日見金黃，在秋陽的照耀下，顯出輝煌的壯麗。農人走在田間，揮鐮收割。隨著金色的日見減少，田野里站起了列列方陣的稻草把。牧牛在荒坡沉思;大雁從林子上空飛過

在家鄉(xiāng)的秋天，有兩種植物讓我特別顧戀，一是菊花，二是楓樹。

家鄉(xiāng)的野菊花開在田邊地頭，一簇簇，一叢叢，一片片，鈕扣一般的小朵，密密地篏在藤莖上，鵝黃色，在秋陽的光照下，耀眼明亮。

對楓樹的偏愛是緣于詩，那就是王維的《山徑》：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。早在學完這首詩時，這優(yōu)美的詩意就引領我去關注家鄉(xiāng)的楓葉。在家鄉(xiāng)村北的那片樹林里，有幾棵楓樹，每年秋霜降臨，那幾棵楓樹的葉子就由深綠轉為金黃，由金黃又轉為深紅。楓葉的紅是春花也無法比媲的。楓葉之紅具有神秘、厚重的蘊韻，為深秋鍍上蒼古、渾重、曠遠的意境。那幾棵楓樹，我每年要去看它那美麗的畫面：在深藍的天空襯托下，紅楓像一把巨大的火炬，在秋陽中熊熊燃燒！

每到秋天，我都愛到村后的林中路上去踏秋。山路上，紅、黃、灰色的干葉鋪了一地，踩在枯干的葉上，發(fā)出唏踈的聲音。林間還有一些雀鳥在跳躍啼鳴，更顯出林中的寂靜。

家鄉(xiāng)的秋天，深沉而曠遠！

我的家鄉(xiāng)周記(篇3)

我愛家鄉(xiāng)的山，也愛家鄉(xiāng)的水，帶我更愛家鄉(xiāng)那誘人的紅彤彤的櫻桃！

家鄉(xiāng)的櫻桃沒結果時，滿樹的粉白粉白的櫻花，櫻花那嬌嫩的花瓣散發(fā)出芳香誘人的香氣讓人淪陷在櫻花香里，久久不愿離去。

終于，在我們的熱切等待下，櫻花謝了，櫻桃結了。剛開始，櫻桃只有黃豆大小，青青的、硬硬的。摘下一顆放入嘴里輕輕一咬，那酸酸的、澀澀的汁水便如潮水般涌了出來。讓你不得不把它吐出來。

到了六、七月份，櫻桃樹上早已掛滿了一個個如瑪瑙般的紅櫻桃。這時你再去摘一顆來嘗嘗，?。「侍?、酸酸的味道充斥著你的喉嚨，令你沉醉。作文

我愛家鄉(xiāng)的櫻桃！

我的家鄉(xiāng)周記(篇4)

我的家鄉(xiāng)在一個小山村，她沒有桂林、杭州那么美麗，沒有海南那么富饒，沒有五岳那么壯麗，但我愛她。

我的家鄉(xiāng)群山環(huán)抱。周圍的群山延綿起伏，真可謂“橫看成嶺，側成峰?！鄙缴祥L滿了各種各樣的樹木：高大粗壯的橡樹，蒼翠挺拔的松樹，碩果累累的油桐、栗子樹、枝葉繁茂的灌木……林間花草叢生：白色、粉紅、大紅、黃色、紅黃交織五顏六色。不但引來了無數的蜜蜂蝴蝶在花叢飛舞，就連人們走進林間，就會被一陣一陣芳香陶醉。

山上的野果隨手可摘，春有櫻桃，夏有杏，秋有獼猴，冬有糖梨。各種藥材遍地都是，清熱解毒的金銀花，活血化瘀的血參，補氣養(yǎng)血的何首烏……

山間溪水清澈明凈。若你渴了，只需蹲下身子，喝一口泉水，你會覺得甘甜可口，精神氣爽。小溪匯成河流，流入滔滔不息的淇河，滋潤著兩岸的土地。河里的魚兒成群結隊，自由自在地游來游去，螃蟹在砂石間爬上爬下。

家鄉(xiāng)的一年氣候宜人，特別是夏天，這兒是避暑的勝地。烈日炎炎的夏天，在綠蔭如蓋的山路間，微風吹來，你會感到心情氣爽；坐在清澈的小溪邊，把腳放在溪水中，涼颼颼的，爽極了！

家鄉(xiāng)交通便利，縱橫交錯的鄉(xiāng)間公路，相互交叉的312國道、209國道，橫穿家鄉(xiāng)滬陜鐵路和高速。只有你想不到的處，沒有你走不到的處。

我不知道天堂是什么樣，我只知道家鄉(xiāng)就是我的人間天堂。

我的家鄉(xiāng)周記(篇5)

聽老爸說我的家鄉(xiāng)—滕州，是我省主要蔬菜生產基地之一，當地有著多年的蔬菜種植經歷。大部分以露天蔬菜為主，尤其是馬鈴薯面積較大。是這塊美麗富饒的土地，養(yǎng)育了我們家鄉(xiāng)祖祖輩輩的莊戶人。改革開放以來，黨的富民政策不斷深人人心，家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。最近發(fā)展的塑料大棚，尤其給我的老家的村莊也帶來了巨大的經濟效益。不足200戶的村子，已擁有300多個大棚，戶均1.5個還多。

隨著科學的發(fā)展與傳播，人們都嘗到了科學種田的甜頭，由原來的小打小鬧小拱棚，迅速改變成大面積覆蓋塑料大棚。在一排排白藍相間的大棚里，各種蔬菜長勢很好，煞是喜人?！凹t彤彤的西紅柿，一嘟嚕一嘟嚕掛滿架，猶如一個個小紅氣球簇擁在一起，讓人見了直流口水；尺把長的蕓豆，碧綠鮮亮；穿紫袍的茄子，均勻地布滿了枝丫，有的側面觀望，有的拼命往下垂頭，怕羞似的藏在葉下，一個個肥胖的小圓腦袋上油光煥發(fā)；又青又長的辣椒真像大山羊的角

家鄉(xiāng)的大棚給我們帶來了豐收的喜悅。一年下來，一個大棚收人有五六千元，有的甚至過萬元。蔬菜大棚的發(fā)展不但增加了農民的經濟收人，也豐富了農村的菜藍子。你看，原來騎自行車的現在換上了三輪車、摩托車……

我愛你—家鄉(xiāng)的大棚！我愛你—家鄉(xiāng)的莊戶人！

我的家鄉(xiāng)周記(篇6)

我的家鄉(xiāng)在蕪湖，蕪湖是個半城山半城水的地方，我的家就住在城北的四褐山。我的外公家就住在四褐山腳下，我從小就在外公家長大，外公常對我說：“這座山不高，但他依然吸引著很多人去玩?！?/p>

山上有很多的樹：有梨樹 ·槐樹 ·桃樹·梧桐樹和栗樹。山下有一條水泥路一直通往山頂，每到節(jié)假日都會有很多的人來這里游玩。山上有一座寺廟和兩棵百年老樹，管理員為了保護這兩棵樹，就用柵欄把樹保護了起來。

有的人還從很遠的地方來這里燒香拜佛，廟的后面還有一座寶塔，有六層樓那么高，就像一名城市的戰(zhàn)士守護在那里。站在這個位置你可以看見江面上來來往往的船只，長江看起來就像一條從天邊飄過來的絲帶，江邊的波浪緩緩向天邊流去，他酷似一條龍在天地間游動。

這就是我們蕪湖一個半城山半城水的地方，我最愛的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)周記(篇7)

我的家鄉(xiāng)在安徽省蕪湖市，這里是個山美水美的地方。有馬仁奇峰，鳩茲廣場，汀棠公園······

馬仁奇峰的山可真高，霧也很濃，在陡峭的山坡上，往下看去可真讓人發(fā)顫！晚上，山坡上亮起一張張燈，多美??！就像夜空中閃爍的繁星。

汀棠公園的水可真清呀！清的能看見沉積在水底的沙粒和已經發(fā)黑的樹葉。很多人乘坐小船，泛舟湖上，欣賞這美麗的湖光山色。

美麗的鳩茲廣場位于城市的中央。每年夏天泉眼會噴出清涼的泉水，許多小孩在水中自由地穿梭、嬉戲，爽朗的笑聲在空中久久回蕩。

這兒還有豐富的特產。傻仔瓜子、張小泉剪刀、鐵畫等等，聞名遐邇。來旅游的客人，總是不忘帶回一些。

最后就來介紹一下，全國聞名的方特歡樂世界，那里有很多好玩的：海螺灣、恐龍危機、星級航班······方特那里的海螺灣很好玩，帶上3D眼鏡往屏幕看，一條條小魚，圍繞在你身邊游來游去，給人帶來仿佛在海里探險的感覺。

這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我家鄉(xiāng)的風景名勝，更愛家鄉(xiāng)的一草一木！

小學實習周記(優(yōu)選10篇)

小編精心篩選為大家整理出了最新的“小學實習周記”供大家參考。不管是通知還是申請文檔編寫都是溝通的關鍵，范文的作用和價值緩慢但穩(wěn)定地在人們的意識中產生影響，摸索范文的寫作模式可以豐富自己的寫作技巧。文中資訊僅供參考閱讀！

小學實習周記篇1

帶著初登講臺的緊張感和自信滿滿，初出茅廬的我開始打造屬于自己的舞臺。備課、查資料、組織語言、反反復復的試講，我的小學教育頂崗實習周記第一節(jié)即將上演。在走進教室的途中，我心里默念著只許成功不許失敗。走進教學，同樣是一雙雙充滿好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著我，我走上了講臺，伴著輕微的上課聲，開始了我的小學教育頂崗實習周記第一堂課。下課鈴響了，原本精神飽滿的我現在卻是垂頭喪氣的，就像是枯萎的花朵。剛開始，所有的學生都在認真地聽講，可中期卻有近1/3的學生東張西望，心不在焉起來，還有學生在下面議論紛紛的，整個課堂就像是我在唱獨角戲，自己還寫錯別字。我的小學教育頂崗實習周記第一節(jié)課以一場悲劇上演了。

在楊老師指導和其他老師的鼓勵下，我又找回了信心。當我小學教育頂崗實習周記第二次走向講臺時，我告訴自己，我能行、我能行、我一定能行。這次我沒有那么緊張了，心里要踏實許多，課堂上我的教態(tài)也大方自然起來，語言表達比上次也流利了許多，學生的反應也比上次好了不少。正在我暗自高興的時候，突然有個矮個子男生舉起了小手，說道老師這個題的知識點為什么是這樣呢?因為、因為我也不知道哈哈哈哈又是40分鐘，眼睛濕潤的我?guī)е鴿M臉的委屈走下了講臺。日子就這樣40分鐘接著40分鐘的過去了，我也在這一個又一個的40分鐘里成長著。今天上午迎來了楊老師來聽我上課，我上的是復習課。帶著自信滿滿地我再一次走向了熟悉又陌生的講臺。課堂上

上我講解自如、教態(tài)大方自然。40分鐘后，雖然整節(jié)課還是可以，但是出現了小小的問題，但是我相信我能克服的。

小學實習周記篇2

第一篇適應篇

20xx年8月31日，我滿懷期待與喜悅，踏上了頂崗實習的旅途。腦海中無數次浮現出自己自信地站在講臺上，拿著教科書給學生上課的情形，想象過自己與學生打成一片，歡聲笑語的情形，亦或是晚自習學生圍著我問問題的情形。帶著這些幻想，我來到了我的頂崗實習學?！獂x完小學。我們一起來的有總共有三個人，只有我一個人是文新學院，他們倆個都是數計院的，并且她們倆個還是一個班的，我當時覺得這緣分值得珍惜。后來又來了倆個：李歡和鄧麗君，麗君是我的老鄉(xiāng)，自然讓我覺得有家的感覺，很有安全感。學?？拷拇ㄊ〉倪_州，居于半山腰，不大，一旁是教學樓，一旁是學校領導的辦公室及老師們的宿舍，整個學校給我的第一眼是荒涼和凄涼，也是是放了兩個月暑假的原因，但是教學樓還是透出的是古老的氣息，范文《在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的頂崗實習周記》。劉主任給我們安排了宿舍，我們三個人住一間房間，走進我們的宿舍，地面是潮濕的，床也只是個空架子且布滿了灰塵，想到這么一間小屋子還得容納我們3個實習老師，我頓時有種轉身回學校的沖動，也有種想哭的感覺。不過后來才想，自己本來就是農村的孩子，難道這點苦都不能受嗎？在同一時間，我被安排上數學，這數學是我大學三年了都沒有接觸過的，我當時很驚訝，我怕自己教不好，誤人子弟，但是我還是很堅強了接受了，不管怎么樣，我都要堅持。到了9月4號，我們就各自到學校安排的課上課了。走進教室，一雙雙充滿好奇與求知的眼睛看著我，其實我的心里還是有點小抖動，不過看著那一張張可愛的小孩，想起自己小時候，不知不覺，輕松自如的講課了。課堂上我認真地講課，偶爾看見有的孩子，在偷偷的瞟著我的一舉一動，當我們的目光相碰時，他便會迅速地底下頭頭、認真地寫寫畫畫，我微笑著，心里想著，多么天真可愛的孩子呀，上完課我就回到宿舍休息。晚上外面很黑，只能看看教材都不敢出去。一起下來的同學和這里的老師們：比如大象（項xx），愛人（黎xx），徐xx老師，陳xx老師，陳xx老師，文老師等等剛開始我們還不熟悉，交流的也不多，都是各自忙自己的，沒有學校宿舍同班同學間的親熱，也沒有家的溫暖。為了更快的適應新環(huán)境，圓滿的完成實習期間的教學工作，愉快的度過實習的這一學期，我告訴自己，要盡快努力的與一起實習的同學和這里的老師們建立良好關系，使自己融入到這個小集體中來。因此，我就主動的跟她們聊天、玩游戲、打乒乓球，后面我們就經常一起去吃飯、一起學習、一起逛校園一起去逛街，經過一個星期的適應與磨合，這時候的我成熟了很多，身上微帶著教師的那份自信與氣質。我和一起實習的同學及學校的其他老師們之間也不單單是兩眼相望了，大家成了好朋友、好姐妹。了解了學校及學校周圍的環(huán)境后，我與在校老師之間更加有了更多的交流，與學生之間有了更多的話語，讓我感覺這里好溫馨。

小學實習周記篇3

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。備課、上課、改作業(yè)……日復一日，無數瑣碎平凡的事構成的我實習生涯的主旋律。

首先，我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。而后我便找了個機會認識了全班同學，下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字?！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

下課后，孩子們經過我時，都親切地喊一聲：“x老師好!”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應著，同時我也發(fā)現了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認可并充滿親切地問候一句。在我從事教育教學活動時，我第一次深入課堂時，我就遇到了許多學校里沒學過、沒想過的難題，即自認才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。“同學們，現在開始上課?！蔽覚C械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：“微笑是法寶?！睂W生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。在此后的時間里，我一直微笑著。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，40分鐘的課一下子就過去了。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不成功。突然一次，一個學生遞來一張字條：“x老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你，x老師?！边@是出自一個三年級學生之筆，這也是我在實習一個月的時間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。

在班主任實習工作中，我組織開展了“我做文明小公民”主題班會。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。

為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲學生獨唱——“春天在哪里?”把班會推向了高潮。當然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現了許多問題，并在方法上有待改進。

實習的時候，我上了一節(jié)活動課，帶學生到操場去玩，其中一個男生捉了一只蛤蟆來給同學們看，那些女孩子嚇得只叫，說實話，當時我很害怕，我從小就怕蛤蟆。我就用命令的口氣說：“放下那個丑東西!”小男孩震了一震，腦袋一撇，眨眨眼睛問我：“老師，它很丑嗎?”我試著和他說：“是的，你看它那恐怖的樣子。會嚇到人的?！彼贫嵌狞c點頭，滿臉委屈地放了那只蛤蟆。不一會兒，他又滿臉迷惑地過來問我：“老師，它真的很丑嗎?外婆還說它是益蟲呢?！蔽业男θ蓊D時僵在了臉上，原來這些小動物在孩子眼中竟如此美麗。而我與他之間存在著成年與幼年、純真與世俗的眼光的差距。于是，我便帶著全班同學去看那只蛤蟆，并讓他們討論一下“蛤蟆是丑還是美?”我沒敢再說蛤蟆丑，因為不同的審美觀面前，美丑是無從計較的。我也因此而想，其實蛤蟆并不是很丑，只是我用丑的眼光去看它，而孩子卻用美的眼光去看它而已。同時，我也從孩子眼中看出了一股可貴的純真，在孩子的眼中的世界是最純真的，是最美的。

在剛開始的三周里，我發(fā)現我在孩子們心中留下的印象還算可以，我也因此而告訴自己：“繼續(xù)努力!”可是，在一個雨天里，我第一次和學生發(fā)火了，那個男生是班里最搗蛋的學生，上課時老講小話，還不時地影響其他同學學習，他還對我的屢屢警告無動于衷。那天上課，他竟然在教室里隨意走動，并高聲喧嘩。雖然作為一名老師，和學生發(fā)生沖突是在所難免的，但對我這個初為人師的新手來說，處理這樣的突發(fā)事件是毫無經驗的，我一邊盡量冷靜自己，一邊對他呵斥到：“不想學就出去!”頓時，教室里鴉雀無聲，而那個男孩還把頭扭到一邊不看我，我一下子窘在了那里，我轉過身背對著一屋子的學生，后悔、生氣、委屈、難過各種滋味混在一起。雖然我一再努力，卻還是沒控制住滿眶的淚水。教室里一片寂靜，我也聽到了一個孩子小聲地對那個男孩：“都是你把老師惹哭了!”我第一次在學生面前脆弱得一塌糊涂，這時那個男孩也主動來承認錯誤了，他說：“老師，我錯了，你打我吧，我不該惹你生氣，以后我一定聽你的話，你不要生氣……”說著他也哽咽了。其他的孩子也來勸我：“老師，你別哭了，再哭就不好看了?！薄袄蠋熌阈σ恍β?”那天，我反倒像個孩子似的，被學生哄著，心里突然涌動的溫暖又催化了我的第二撥淚水的涌動，擦了半天才把眼淚擦干。

在給孩子們上最后一節(jié)課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重?；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。盡管聽了無數次“老師好”，但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。

在實習中，我還發(fā)現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲?；仡欉@35天的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。

總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂!

實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

小學實習周記篇4

實習的基本內容包括三部分:課堂教學、班主任工作。

基情況如下:

1、課堂教學:完成教案數為8份，上課節(jié)數為16節(jié)(英語、語文、數學、品德、自然、音樂、美術7個科目)。

2、班主任工作:組織一次“我做文明小公民”的主題班會。

3、帶領學生出了一期黑板報。

4、到學生家里去家訪。

首先，我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。而后我便找了個機會認識了全班同學，下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地說:“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字?！边@也使我明白了:溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

下課后，孩子們經過我時，都親切地喊一聲:“老師好!”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應著，同時我也發(fā)現了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認可并充滿親切地問候一句。

在我從事教育教學活動時，我第一次深入課堂時，我就遇到了許多學校里沒學過、沒想過的難題，即自認才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生:“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

古人云:“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了?！巴瑢W們，現在開始上課?！蔽覚C械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話:“微笑是法寶?！睂W生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。在此后的時間里，我一直微笑著。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，40分鐘的課一下子就

過去了。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不成功。突然一次，一個學生遞來一張字條:“范老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你，范老師?！边@是出自一個三年級學生之筆，這也是我在實習一個月的時間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。

在班主任實習工作中，我組織開展了“我做文明小公民”主題班會。起初，我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。

為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲學生了唱--“春天在哪里?”把班會推向了高潮。當然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現了許多問題，并在方法上有待改進。

實習的時候，我上了一節(jié)活動課，帶學生到c場去玩，其中一個男生捉了一只蛤蟆來給同學們看，那些女孩子嚇得只叫，說實話，當時我很害怕，我從小就怕蛤蟆。我就用命令的口氣說:“放下那個丑東西!”小男孩震了一震，腦袋一撇，眨眨眼睛問我:“老師，它很丑嗎?”我試著和他說:“是的，你看它那恐怖的樣子。會嚇到人的?！彼贫嵌狞c點頭，滿臉委屈地放了那只蛤蟆。不一會兒，他又滿臉迷惑地過來問我:“老師，它真的很丑嗎?外婆還說它是益蟲呢。”我的笑容頓時僵在了臉上，原來這些小動物在孩子眼中竟如此美麗。而我與他之間存在著成年與幼年、純真與世俗的眼光的差距。于是，我便帶著全班同學去看那只蛤蟆，并讓他們討論一下“蛤蟆是丑還是美?

”我沒敢再說蛤蟆丑，因為不同的審美觀面前，美丑是無從計較的。我也因此而想，其實蛤蟆并不是很丑，只是我用丑的眼光去看它，而孩子卻用美的眼光去看它而已。同時，我也從孩子眼中看出了一股可貴的純真，在孩子的眼中的世界是最純真的，是最美的。

在剛開始的三周里，我發(fā)現我在孩子們心中留下的印象還算可以，我也因此而告訴自己:“繼續(xù)努力!”可是，在一個雨天里，我第一次和學生發(fā)火了，那個男生是班里最搗蛋的學生，上課時老講小話，還不時地影響其他同學學習，他還對我的屢屢警告無動于衷。那天上課，他竟然在教室里隨意走動，并高聲喧嘩。雖然作為一名老師，和學生發(fā)生沖突是在所難免的，但對我這個初為人師的新手來說，處理這樣的突發(fā)事件是毫無經驗的，我一邊盡量冷靜自己，一邊對他呵斥到:“不想學就出去!”頓時，教室里鴉雀無聲，而那個男孩還把頭扭到一邊不看我，我一下子窘在了那里，我轉過身背對著一屋子的學生，后悔、生氣、委屈、難過各種滋味混在一起。雖然我一再努力，卻還是沒控制住滿眶的淚水。教室里一片寂靜，我也聽到了一個孩子小聲地對那個男孩:“都是你把老師惹哭了!”我第一次在學生面前脆弱得一塌糊涂，這時那個男孩也主動來承認錯誤了，他說:“老師，我錯了，你打我吧，我不該惹你生氣，以后我一定聽你的話，你不要生氣……”說著他也哽咽了。其他的孩子也來勸我:“老師，你別哭了，再哭就不好看了。”“老師你笑一笑嘛!”那天，我反倒像個孩子似的，被學生哄著，心里突然涌動的溫暖又催化了我的第二撥淚水的涌動，擦了半天才把眼淚擦干。

在給孩子們上最后一節(jié)課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重?；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。

盡管聽了無數次“老師好”，但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。

在實習中，我還發(fā)現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

回顧這35天的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。

在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。

總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!

實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂!

實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

小學實習周記篇5

第1周

作為語文教育專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入語文教育專業(yè)相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。

一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

第2周

過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是語文教育專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可

以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有意想不到

的收獲，只有自己想不到沒有做不到。

第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。

第3周

不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業(yè)務知識，我還加強大學語文教育專業(yè)相關知識與自己崗位相結合，努力讓語文教育專業(yè)相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的語文教育專業(yè)相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。

經過2個多星期的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內容無非是協助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的語文教育專業(yè)相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個看似

簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。

接下來幾天，開始正式接手相關工作，因為是新人，所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規(guī)范、看語文教育專業(yè)相關書籍、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

第5周

轉眼之間，實習已經過去了一個多月。經過幾天的忙碌，終于完成了實習以來的比較大工作任務，而且是比規(guī)定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務完成的更加完美，我對任務的各個環(huán)節(jié)進行了不下十遍的檢查，確保不出現一個錯誤。

星期三的.早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數據放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務已經做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。

在空閑時間，結合語文教育專業(yè)，我努力學習與崗位相關的知識，為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why；對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！

第6周

這一周，我開始深入學習與自己崗位相關業(yè)務知識，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當前語文教育專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關的必備知識。經

過兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。經過前期實習后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個任務。大學里面學習的語文教育專業(yè)的知識能真正得到實際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。

工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領導。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老板看上去你有無窮的精力；一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，盡可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現紕漏，或當你面臨加薪或升職的關鍵時刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。第7周

今天指導師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個任務完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意。”他還表揚我語文教育專業(yè)相關基礎知識非常扎實，是他見過語文教育專業(yè)學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。

通過這段時間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學到東西，對我這次實習所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務就是在上次的基礎進行擴展。

本周我總結出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

小學實習周記篇6

學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學習的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其它發(fā)展，情態(tài)是學好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間，做到：

1、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。

2、把英語教學與情態(tài)有機地結合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。

3、關注學習有困難的或性格內向的學習，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。

4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相長。

小學實習周記篇7

第1周

作為體育教育專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入體育教育專業(yè)相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。

頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

第2周

過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是體育教育專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到沒有做不到。

第3周

不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業(yè)務知識，我還加強大學體育教育專業(yè)相關知識與自己崗位相結合，努力讓體育教育專業(yè)相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的體育教育專業(yè)相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。經過2個多星期的'正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的

時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的沒長大的孩子。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內容無非是協助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的體育教育專業(yè)相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個看似簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。

接下來幾天，開始正式接手相關工作，因為是新人，所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規(guī)范、看體育教育專業(yè)相關書籍、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

第5周

星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數據放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務已經做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。

在空閑時間，結合體育教育專業(yè)，我努力學習與崗位相關的知識，為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why;對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！

第6周

這一周，我開始深入學習與自己崗位相關業(yè)務知識，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當前體育教育專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關的必備知識。經過兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。經過前期實習后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個任務。大學里面學習的體育教育專業(yè)的知識能真正得到實際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。

工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領導。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老板看上去你有

無窮的精力;一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，盡可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現紕漏，或當你面臨加薪或升職的關鍵時刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。

第7周

今天指導師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說了一句，上次的那個任務完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意。他還表揚我體育教育專業(yè)相關基礎知識非常扎實，是他見過體育教育專業(yè)學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。

小學實習周記篇8

書是奇妙的故事、浪漫的海灘、絢麗多姿的世界，書使我陶醉。

書對于我來講，有時候親切有時候嚴厲。親切時好像是我談得來的朋友，推心置腹，暢快淋漓。嚴厲時就像是一位刻板的老師，時時刻刻都在“看管”著我。我常常因有書這樣一位朋友而感到自豪和快樂，我也因有書這樣一位老師而感到慶幸和滿足。在書的世界里，我好像掉進了夢幻的迷宮里不想離去。

記得第一次看書時，里邊那些方方正正的方塊字，穿著黑色的禮服，站得規(guī)規(guī)矩矩，整整齊齊，一看就訓練有素。它們黑黑的眼睛瞪視著我，一絲不茍，我天生頑皮好動，因此我不喜愛它們。

但是在爸爸、媽媽的督導下，我不得不靠近書籍和文字。但是它們毫無熱情，像包公一樣高傲地蔑視著我，還對我說：“你根本就不配和我們做朋友。”將我拒之門外。

諸如此類的話，引起了我很大的好奇心。我就試探著打開這扇門。但是它們實在太“頑固”，總是讓我“碰壁”。功夫不負有心人，我鼓足勇氣，一次次地去嘗試，一次次地積累，最后走進了書籍的王國。啊！那里真是深淵莫測呀！

我邁著輕輕地腳步向前探尋著，閃閃光輝的“奇珍異寶”映入我的眼簾，我一本一本的貪婪地讀起來。

我讀童話故事《賣火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇讓我義憤。又讀神話《西游記》，孫悟空神通廣大、愛憎分明使我欽佩。而唐僧人妖不分、是非顛倒真是一頭蠢豬。三國演義里的《失街亭》，又叫我明白了人無完人這個道理。

如今，我掌握了開啟讀書這扇大門的鑰匙，知識一瀉千里地向我涌來，我十分自信地在琳瑯滿目的知識海洋里遨游。

小學實習周記篇9

教育實習已經結束，回顧快兩個月的實習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實習對每一個準教師來說，都是非常重要的一步，是我們師范生將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習，接觸與專業(yè)相關的實際工作，綜合運用所學的理論知識，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識運用到實踐中，用理論指導實踐，提高自己在社會中，在學生面前，在學校里的實際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識。這一個多月的生活工作體驗，在小欖二中校領導、老師支持和指導下，在指導老師、原班主任楊老師的幫助輔導下，我收獲了很多學校里學不到的知識，綜合素質得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累?，F將實習期間的教育教學工作和班主任工作的基本情況總結如下：

一、教育工作方面

1、聽課實習期間，我擔任的是小欖鎮(zhèn)第二中學初一(5)班和初一-(6)班的數學實習老師。教學工作最基礎的方面是聽課，實習教學工作的第一件事也是聽課。實習期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內容，而是聽指導老師講課的教學方法，講課思路等等;學習指導老師的教學經驗，和處理課堂的方法，與學生互動的技巧等等。我和彩麗(我們隊的另一個數學實習老師)第一次聽的課是實習的第二天馮陪林主任的公開課，這節(jié)課內容精煉、節(jié)奏緊湊、課堂氣氛活躍，讓我們耳目一新。課后學校安排了評課，各位聽課老師先后發(fā)言，主題有重點難點的掌握、課堂氣氛、與學生交流情況、導學稿的應用和課件制作等，大家提出諸多有創(chuàng)設性的教學建議。評課后，楊老師對我說評課應該注重幾點內容：先是學生在課堂上學到什么、解決了什么問題，其次是教師對重難點的區(qū)分和處理，最后是師生交流情況等。這次聽課、評課讓我們覺得，學校教學要求的不僅僅是學科教育知識，還有很多其它的技能技巧。自那天起，我根據課程表去聽課，做好詳細記錄，以能在最短時間內提高自身水平。

2、備課教學工作的第二個方面就是備課。一般在實習的第一周以聽課為主，但聽課的同時要準備好自己上課的內容，也就是備課。備課是教學的開始，備課不僅僅要聯系書本上的內容，還要和學生的實際生活相聯系，還要考慮學生原有的知識水平，學生的接受能力，學生對課堂的反應，教學實際情景等方面的情況。在備課的時候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上課的每一句話寫出來。在備好課后，首先要把教案交給楊老師修改，楊老師會告訴我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學生互動，那些地方注意引導學生勾勒重點等等。在老師指導完初稿后，會再次整理，整理后交給楊老師檢查，然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。

3、講課教學工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課，這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。在這個過程中，就可以看到每位教師的.真正實力，每位教師是否在前面的過程中認真對待，是否把上講臺講課當作一件重要的事，是否對實習學校、對學生負責。以前作為學生聽課，目的是學習知識;現在作為教師上課，是為了學生學習。目的不一樣，我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候，我覺得40分鐘怎么就說一兩頁書;后來經過備課、上課，我發(fā)現要講解的問題很多，學生的接受能力有限，一節(jié)課能說完幾頁書就已經很不錯了。講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，甚至走神、開始說話等。

教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。我在剛開始時心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不是十分強，課堂出現了實習老師會經常會犯的問題：備課“太完美”了，一直按自己的思路講，不夠顧慮到學生的反應;語速過快、提問技巧不夠到位等，但這些問題在經過指導老師的提點后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。

小學實習周記篇10

第一周 20xx年03月06日――03月11日

20xx年03月06日，我滿懷欣喜與忐忑來到揚中市第二實驗小學進行畢業(yè)實習，這是一所高質量、有特色的名校，校長接待了我并引薦了實習老師。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這是本周實習最大的感觸。來之前自己覺得“教幾個小孩兒而已沒什么難的，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難，教小學就更容易啦”，但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單。以前在小學代課頂多算是個助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現在就不一樣啦，雖然也有輔導老師幫助但是輔導老師一個要帶好幾個實習生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個人獨自完成。

我是6日上午到的學校，和我一塊來的還有1個同學，是我一個班的，我在四年級英語辦公室她在教導處。

我的指導老師陳老師，她是一位骨干教師，在專業(yè)和教學工作方面都成績斐然，我暗自決心一定要好好跟著學。也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識的太不扎實，我總感覺自己比較緊張，害怕達不到老師的要求，也害怕做錯什么。但幾天時間的相處就打消了我的這種念頭，感覺老師真的對我挺好也很照顧我們，沒我想象中的那么嚴肅，我有什么不懂的問題她都會一點一點耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。

由于我有美術功底所以陳老師首先安排我見習了幾節(jié)美術課。說實話上小學的美術課挺簡單：不用太嚴格的備課，上課的主要目的就是培養(yǎng)學生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴肅，而且學校對它的教學成績的要求也不是很高（很多時候美術課都是班主任代上的），就是這樣我也難以應付。有一次我去一年級三班去見習美術課，剛到那三班班主任就對我說：“你也見習了好幾節(jié)課啦，這節(jié)課你來試試吧。”我也不好意思拒絕就答應啦，她給我交代了一下課程內容就離開，然后讓我獨自一人面對六十幾個“小鬼”，看到他們我真覺得自己老啦。剛開始的時候還不錯都認真的畫，可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說話，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個一個的教育，不過我剛按住一個另一個又起來啦，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘，如果是一個小時的話我估計我真的Hold不住啦……

后來我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說：“一般你就跟他說如果你再不遵守紀律我就叫你爸媽過來，大部分學生就老實啦。”哈！學了一招下次上課的時候用一用。

第二周 20xx年02月13日――02月19日

時間過得飛快，不知不覺，第二周的實習又已結束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習心得，還真有點百感交集的`味道。

這一周我又聽了陳老師的課，現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識，現在聽課是為了學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。

聽了課之后，自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是星期二的第四節(jié)課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平……也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。

接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由于美術課都是在美術教室上，說好上呢，也確實還好上；說不好上也還真不好上，因為上課時要抓住學生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是體育課這種副科課程。

雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啟學生的心門，當面對學生那一聲聲“老師好”時，身上更多的應是責任和義務。

以后實習的日子里，我應當盡自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實習，伴隨我經歷了挫折也經歷了歡樂，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始！

家鄉(xiāng)小學周記精選

家鄉(xiāng)小學周記精選 篇1

家鄉(xiāng)小學周記精選 篇2

家鄉(xiāng)小學周記精選 篇3

家鄉(xiāng)小學周記精選 篇4

家鄉(xiāng)小學周記精選 篇5

家鄉(xiāng)小學周記精選 篇6

家鄉(xiāng)小學周記精選 篇7

家鄉(xiāng)小學周記精選 篇8

家鄉(xiāng)小學周記精選 篇9

家鄉(xiāng)小學周記精選 篇10

最新家鄉(xiāng)小學周記精選

最新家鄉(xiāng)小學周記 篇1

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最新家鄉(xiāng)小學周記8篇

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小學周記周記(精選7篇)

小學周記周記 篇1

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小學周記周記 篇4

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小學周記周記 篇7

新學期周記(精選10篇)

新學期周記【篇1】

新學期周記【篇2】

新學期周記【篇3】

新學期周記【篇4】

新學期周記【篇5】

新學期周記【篇6】

新學期周記【篇7】

新學期周記【篇8】

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