初中將快樂寫進生活作文

初中將快樂寫進生活作文精選。

要想寫好作文，這也是一門大學(xué)問，借助寫作可以突出展現(xiàn)我們對文字的熱愛。寫一篇好的作文要突出它的核心要點。幼兒教師教育網(wǎng)特意為你呈上“初中將快樂寫進生活作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！

初中將快樂寫進生活作文【篇1】

我的初中生活是快樂的，因為身邊有很多知心朋友，她們對我百般照顧。

我的好友A，她是一個愛大笑，愛蹦蹦跳跳的女孩?？蓯?、開朗，因此，我非常喜歡她。每天午飯后，她的嘴里總嘣出一個又一個的笑話，讓我們笑得肚子都疼了。

我的好友B，她是一個善良、樂于助人的女孩。在我犯錯誤被老師批評得傷心落淚時，她肯定會在我身邊，對我說一些開心的或鼓勵的話，讓我振作起來，對前途更充滿信心。

我的好友C，她常常惹我生氣，我有時挺討厭她的。可是，她開朗活潑，朝氣陽光，又讓我們宿舍里生機勃勃，笑聲不斷。

我們幾個人，走路總要手拉著手，而且還大笑大鬧，有時甚至還蹦蹦跳跳的，別人見了我們，都說我們是“四在瘋子”，但我們總是自豪地說：“隨你說吧，反正我們高興”。

初中的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重，但因為有了她們，我感覺輕松多了，課余時間我們總愛坐在一起來討論學(xué)習(xí)中遇到的問題。

每次上體育課，我都很難成功，雖然失敗多次，但有她們的鼓勵，我總是信心百倍。我那三個好友，不僅在學(xué)習(xí)上對我?guī)椭艽螅疑钌蠈ξ矣绊懸埠艽?。有了她們，我的學(xué)習(xí)成績不斷提高，我的生活多姿多彩，使我更覺得初中生活的趣味無窮。

一回到宿舍，我們“四大瘋子”就會馬上“瘋”起來了。一陣又一陣的笑聲，一件又一件感人的事，讓我堅強而快樂地生活著。

我要對我的好友們說：謝謝你們對我的支持與鼓勵，你們讓我感受到了生活的快樂，讓我更堅強地與困難作斗爭。有了你們，我的初中生活變得更豐富而充實，更快樂！

初中將快樂寫進生活作文【篇2】

快樂是每個人都能擁有的，而且每個人的快樂都不一樣，我也有快樂，我的快樂也很豐富。說起我的快樂，要從三個方面慢慢說起了。

學(xué)習(xí)的快樂也很重要，這一次的考試，我考的不錯，媽媽很高興，老師很高興，我自己也很高興，媽媽還帶我去吃了肯德基，還帶我去玩了一天，我覺得考的好可真高興。有一次，我的作業(yè)寫的很好，字又大又方，很漂亮，連我自己看了也很舒服。老師看了以后，連連夸我，我聽了心里甜甜的，覺得寫好作業(yè)也很高興。語文課上，有許多問題我都舉手回答，連老師也夸我積極發(fā)言，要我以后向今天學(xué)習(xí)，我聽了，覺的認(rèn)真聽課也很好，這就是我學(xué)習(xí)上的一些快樂。

朋友的快樂也是很重要的，在班里，我許多的好朋友，但是我最好的朋友是楊學(xué)桐，我和她從一年級就成為一對好朋友，我們上課一起讀課文，回答問題，下課一起玩游戲，有一次，我不小心摔倒了，楊學(xué)桐看見了，連忙跑過來把我扶起，還讓我小心點兒，不要在摔倒了。還有一次，我們班的一位同學(xué)把我推倒了，楊學(xué)桐連忙走過來抓住那位同學(xué)讓他向我道歉，可是他卻不向我道歉，楊學(xué)桐把他打了一頓，他氣呼呼的向我倒道歉了。有了這種愿意燃燒自己幫助別人的朋友能不高興嗎？

家庭也是快樂的一部分，我有一個快樂幸福的家庭，媽媽每天下班回來，為我準(zhǔn)備了豐富的晚餐等我回來吃，記的有一次，我們考試了，我沒有考好，還把卷子藏起來了，騙爸爸媽媽說我考好了，不過，他們最終還是知道了這件事情，不過他們沒有打我也沒有罵我，卻只是告訴我靠不好沒關(guān)系，下回還可以考好，只要你盡力了爸爸媽媽一定高興，不過，你也不應(yīng)該撒慌騙我們，聽了這些話，我感動的好傷心，心想下回一定考出個好成績來報答爸爸媽媽，這就是家庭的快樂。

有了這些快樂，忽然覺的自己好幸福，有這么多人在關(guān)心我，我一定會珍惜生命里每一秒時間的。

初中將快樂寫進生活作文【篇3】

進入初中后，我逐漸感受到了初中生活的樂趣。

我在這里讀書，認(rèn)識了許多新的朋友，新的老師。不久，我就和新的朋友們形成了一種親密無間的朋友關(guān)系。

我們在一起學(xué)習(xí)，在一起玩樂，這是多么開心的一件事。有一次，我爸爸問我：“你在那里生活的快樂嗎？”我說：“快樂！”，“為什么？”爸爸接著問，我就把爸爸提出的這個為什么，給大家詳詳細(xì)細(xì)地講一遍：

我走進初中的大門，似乎什么都是新的，新的`教室，新的課桌椅，這里的一切都和我們的小學(xué)不同，教室的黑板變成來看電子白板和多媒體，利用這些科技，我們可以學(xué)習(xí)到很多以前我們無法學(xué)到或者難以學(xué)到的知識，而且使我們對知識的理解更加透徹。

我和新的朋友在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，一起努力學(xué)習(xí)，如果遇到不懂得問題就向老師請教，大家有不同的看法，又相互交流，這樣一點點的交流，我們就形成了一個合作的班集體，同學(xué)們都非常團結(jié)，并且非常有愛心。

有一次，我們在操場上玩著，有一位同學(xué)打球不小心摔倒的時候，同學(xué)們馬上跑過去，把它扶起來，并問了一聲那位同學(xué)有沒有受傷，那位同學(xué)說：“謝謝你們，我沒關(guān)系”，看，我們班的同學(xué)們，關(guān)愛集體里面的每一個人，都有一顆愛心。同學(xué)們也經(jīng)常這樣幫助我，當(dāng)我遇到困難的時候，當(dāng)我失落的時候，他們總是站在我面前，幫我解決困難，給我精神上的鼓勵和支持，在這樣的班集體里，我感到了無盡的溫暖，因為每一個同學(xué)都像親人般的相互關(guān)心著。

有一天下午，我們班上體育課，我們分成很多組一起打球，男同學(xué)一組，女同學(xué)一組，我們在一起打球，男生用力非常大，經(jīng)常會把球打到半空上去，但也別小看我們女生，我們班還有一個大胖妞呢！有她幫我們頂著，我們怕什么，我們打了很久，等到我們打累了，我們就說不玩了，因為男生總是無法打贏我們，女生們就耍賴皮說：“你們要請我們喝水，誰叫你們打不贏我們?！?，男生們都很大方，二話沒說便答應(yīng)了。

和同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)和生活是多么開心的一件事啊，因為在這個集體里，我們團結(jié)，我們充滿著愛心，讓我感受到的不是孤獨與無助，而是充實和快樂。

在學(xué)校里，有歡呼聲，玩耍聲，有鳥兒的叫聲，當(dāng)然還有朗朗的讀書聲，每一種聲音都是那么的悅耳動聽，在這樣的環(huán)境中學(xué)生和生活，我感受到了無限的樂趣。

初中將快樂寫進生活作文【篇4】

每天晨光初露，校鈴一響起，我們又開始活動起來了。

每天起床，疊被—穿鞋—刷牙—扎頭發(fā)，再高高興興地去打飯，回到宿舍又給人一種快樂感。在一起有好朋友，同學(xué)學(xué)習(xí)交流，又可以到操場下與同學(xué)們共同玩游戲。游戲要是做得開心，我們就會高興，露出那單純，純真的笑。上操可以給同學(xué)們帶來強壯的身體，我們都在認(rèn)真地做操，因為隔得距離太近了，所以我們經(jīng)常會打到別人，但那人也不會生氣的，因為我們彼此有一顆寬容的心，同學(xué)都理解這一點。

上語文課前，我們總盼著語文老師的到來，總是猜他今天會給我們講什么道理，故事，我們都很好奇。語文老師邁著輕盈的腳步走上了講臺，他用幽默的嗓音向同學(xué)們問好：同學(xué)們，早上好！他總精明地猜想每一位同學(xué)的心思，有哪一位同學(xué)上課想干什么他都猜得出。我們總是讀他教的詩句，一讀起來就愛不釋口了。

上政治課，可能有好些同學(xué)不希望政治老師的到來，我們懷著膽顫心驚的心情來迎接他。我們害怕著，但他還是來了，同學(xué)們之所以害怕是因為他很兇。雖然他很兇，但我明白，他兇是因為他愛我們，想我們學(xué)好這門課程，我聽許多大哥哥，大姐姐說，他這人其實很好，教的政治也很好。在他教過的班級里，個個都得過獎。我想也許是我們沒用，讓他生氣的吧。我坐在第一列，總是害怕他點到我的名字，讓我回答問題，我又答不出來。

上歷史課，我們又覺得輕松了許多，因為講著那些皇帝，甲骨，元謀人……讓我們覺得穿越了時代。我們讀書，讀到那些昏君，欺壓老百姓的事，我們會痛恨他們，心想怎么會讓他當(dāng)君主呢，這樣怎能造福百姓。

這些就是我升入初中的事情，有喜有悲。無論是喜是悲，我還是很喜歡初中生活。

初中將快樂寫進生活作文【篇5】

生活，本應(yīng)時時都快樂。

上街逛商店，整整一上午一無所獲?；丶液竺烂赖乃挥X，醒來忽覺神清氣爽，渾身輕松。于是我慶幸，好好鍛煉了一次身體，又借機好好睡了一覺，真爽！

晚上父母不允許看電視，偷偷戴起耳機，聽起音樂。不知不覺度過三個小時。作業(yè)都已寫完，且有精力充沛。于是我慶幸，沒有白過一天時光，心中快樂。

遇有煩惱之事，找一僻靜所在。把自己囚在綠蔭之中，不受外界干擾。或散步，或凝思，轉(zhuǎn)瞬之間，日已西下。于是我慶幸，煩惱全無，且又過了一次世外桃源的生活。重又回到了凡事，心中快樂。

生病不能上學(xué)，只得老老實實躺在床上，靜望著天花板。無聊之際，忽而發(fā)現(xiàn)，天花板上的紋路千姿百態(tài)，可構(gòu)造一幅圖畫。抓過紙筆，亂抹一陣，“杰作”完成。于是我慶幸，沒有被寂寞所擾。欣賞自己的“杰作”不論好壞，心中快樂。

偶翻出兒時相片，形象甚是可愛?；叵雰簳r趣事，所作所為更是可愛。于是我慶幸，不再是幼稚可笑的孩童，心中快樂。

把自己關(guān)入樂音繚繞的小屋，準(zhǔn)備進入音樂的天堂。忽然一陣門鈴亂響，干擾了美妙的氣氛。于是大叫一聲：“別按了，屋里沒人！”門鈴戛然而止，美妙氣氛重又歸來。我慶幸，又可陶醉在音樂之聲中，心中快樂。

初中將快樂寫進生活作文【篇6】

新環(huán)境、新同學(xué)、新老師，一切都是嶄新的，我也不例外。新生活、新學(xué)習(xí)，我想這會多么快樂。

課上好心情

如果你問我，什么課最令我開心？我會毫不猶豫地回答：數(shù)學(xué)課。上課老師會講概念。不知道為什么我一聽到概念就興奮。收獲到知識，我別提有多高興了。剛開學(xué)時我對數(shù)學(xué)老師有偏見，后來我慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)課，我感覺想要被老師提問到是再難不過的了。老師提問到的同學(xué)該有多幸福呀！即使老師不叫我，我依然保持著我的好心情。如果你不愛數(shù)學(xué)，你是不會懂的。

語文課放松一下

還沒開學(xué)時，我一想到有七門主課就頭疼，應(yīng)付不了怎么辦？壓力大了怎么辦？后來我才知道，利用語文課小小的放松一下，是再好不過的了。因為老師知道我們愛看圖片，每次做教學(xué)課件時都會多加些養(yǎng)眼的風(fēng)景圖，我就把風(fēng)景圖當(dāng)成世界地圖，好好欣賞一番。語文課老師是采用教學(xué)和娛樂為一體的多媒體課，真應(yīng)該給老師發(fā)一個先進成果獎。

歡樂無處不在

上課歡樂，下課也歡樂，在學(xué)校還有什么不歡樂的呢？我想，考試一樣歡樂，寫作文一樣歡樂，跑步一樣歡樂這些都不是煩惱的所在之處。上課能學(xué)習(xí)知識，是歡樂的；下課可以放松心情，也很快樂呀！早上，我會迫不及待的來到學(xué)校，期待著一天中的第一次歡樂，放學(xué)時，我也會流連忘返，期待著再一次出現(xiàn)的愉快。在我心中，校園里充滿了歡樂。

初中生活，多么美好，我是多么向往以后最美好的學(xué)習(xí)與生活，點點滴滴，都會印在我心靈的最深處。

初中將快樂寫進生活作文【篇7】

離開小學(xué)，邁入中學(xué)的大門已有兩個多月了，在這里我熟悉了許多新同學(xué)，新老師，了解中學(xué)糊口。豐碩多彩的中學(xué)糊口讓我感覺到快樂。

開學(xué)不久的一天下戰(zhàn)書，我看見校門口有一大群人在忙忙碌碌，原來是各個社團在"招兵買馬"，有學(xué)生會的、有青年志愿者的、有跆拳道的、有字畫社的等等。各種流動的海報內(nèi)收留讓人應(yīng)接不暇，使我伎癢。一向不愛熱鬧的我也參加了幾項，最為自豪，快樂的是參加的"志愿者流動"，讓我在實踐中感觸感染到它既鍛煉了自己的膽量，又樹立了服務(wù)他人的意識。我也因此變得不那么自私了，看到自己能幫助他人，看到自己在提高我感到很快樂。

上中學(xué)以后，我覺得自己變得快樂爽朗了。小學(xué)我很文靜，不愛與自己與不認(rèn)識的人交流?？墒巧现袑W(xué)后我從頭到腳都有一種全新的感覺，變得愛笑了、愛與人溝通了、不再把什么心事藏在心里，會主動與不認(rèn)識的同學(xué)交流、上課與統(tǒng)一起探討問題、課間我們一起談天說地、體育課我們又一起嘻戲、游玩在草地上、放學(xué)與同學(xué)相約回家，一天一天就這樣過去了。

如今秋風(fēng)送爽，我走在校道上，漫步在草地邊，如沐東風(fēng)，我整理生許多感觸感染：固然上中學(xué)后科目多了、任務(wù)重了、壓力也大了，但是在這里學(xué)習(xí)我學(xué)到了良多動西，了解到中學(xué)糊口是豐碩多彩的，多彩的中學(xué)糊口將帶給我們許多快樂。

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將快樂寫進生活初中生作文集錦

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將快樂寫進生活初中生作文(篇1)

大家都不會健忘，快樂的攤出來大家一起回憶一起分享。

初一剛來的時候，大家還不熟，我想熟悉大家，大家也想熟悉我。恰好是音樂課，音樂老師讓我們一個一個的先容自己，我坐在后面，當(dāng)真的聽著大家先容自己，這時先容到我們班的班花了，她張得不好可是她為美，天天早上5點起床用一個小時來梳妝自己，走在她的身邊會有一種很濃的香水味。她剛上臺下面的人就有一種喊她下臺的沖動，因為老師在大家只好………她上臺說了三句話下面的人都笑了，第一句;’偶是國花田甜‘第2句是;’我美嗎?‘第3句是;‘我知道我比西施還美’后來輪到我了，我一上臺我就感覺到了滿滿的期待的目光。我假裝鎮(zhèn)靜的先容我，我剛啟齒說我叫史珍香時，下面的人都在笑，不外我不在乎。

初2那年最有趣的事是在平安夜吃老師送給我們的蛋糕，我們吃著吃著就不由自主打鬧起來了，后面我們班的每個同學(xué);臉上都有奶油。

初三了，幾乎沒有什么快樂的事只有苦?？墒俏覀円廊蝗允强鞓返?。

三年的感情里，l留給我留給大家的是快樂，在初中糊口里大家留給我許多塊了，這對我來說回憶起初中的糊口，就是回憶起快樂

將快樂寫進生活初中生作文(篇2)

有些人說只要有錢就開心，有些人只要有權(quán)就開心，而我，只要成功就開心。

——題記

老師曾交給我一句名言：不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。我原先以為它的意思是：不經(jīng)過寒風(fēng)的吹襲，就聞不見梅花的香味。但是那只是我的猜想，真正的含義卻是：不經(jīng)過艱難挫折的磨練，就得不到成功的喜悅。

那是一個陽光明媚的星期天，我看見我的同學(xué)都在那玩騎車子比賽，于是我就心血來潮。跑回家找爸爸，給爸爸說：爸爸，我想學(xué)騎車。爸爸爽快地答應(yīng)了。于是我們出去買了一輛新的自行車。

第二天，我們推著車子往廣場走去，一路上花兒向我點頭、大樹向我招手、鳥兒為我唱歌，好像都在說：加油，你一定行的。

到了廣場，爸爸抓住車尾讓我騎，可是還沒等上去就滑下來了。我蹬了蹬腿，又騎，終于騎上了，我開始只蹬半圈（心里害怕），騎著騎著，前面出現(xiàn)一顆大樹，爸爸讓我拐彎，而我腦子里一片空白，所以就一頭撞上了大樹。爸爸問我：沒事吧？我說：沒事，繼續(xù)吧。于是，我扶起車子又騎，騎了好長一段時間，我心想這也沒什么難騎得，于是我膽子放大了，開始蹬一圈，越騎越快，最后爸爸抓不住了，我先前還不知道，我叫爸爸，卻不見爸爸回答，我往后一看，爸爸早已不見了，我心里一慌就又到了。我說這也太難騎了吧，爸爸說：做任何事都要堅持不懈，才能成功。我又想起老師教給我的名言：不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。于是我扶起車子又騎，最后，終于學(xué)會了?；丶业臅r候我還讓爸爸坐在后面呢！

到了家里，媽媽早已準(zhǔn)備好了慶功宴等我們呢！

這句名言將使我終生受用匪淺，它使我懂得了成功的快樂。

將快樂寫進生活初中生作文(篇3)

生活有快樂的、有悲傷的，可我們應(yīng)該怎樣對待生活呢？那就請看下面吧!

對于初中生活，比小學(xué)時的路更遠(yuǎn)了，在家媽媽說我總是不爭氣，可來到初中后，中學(xué)的教師太多了，看到這么多老師，心中有些發(fā)抖，可到中學(xué)時間長了，不會覺得老師可怕了，我漸漸習(xí)慣了初中生活。

過了一段時間，經(jīng)常與老師接觸，我對中學(xué)的時候有了很多的了解，也認(rèn)識了很多朋友，和他們一起學(xué)習(xí)，一起鍛煉，但是，由于我的內(nèi)向，和老師溝通得不多，也不夠深入。再之，我的家庭條件也不好，所以，每當(dāng)同學(xué)們?nèi)ソ稚?，我只好一個人待著，沒錢時總要跟別人借，因為多次借了，別人也會覺得很無奈，所以只有用努力學(xué)習(xí)來充實自己。

生活并不是跟別人攀比，而是比學(xué)習(xí)，比努力，再說，來學(xué)校并不是玩耍，每當(dāng)同學(xué)上街后，自己的心理有些緊張，自己就會對自己說：現(xiàn)在雖然苦了點，可以后就好了，一想到這里，我就努力地學(xué)習(xí)，沒人的時候，自己也會哭泣，之后又會想，自己一定要過得快樂點。

快樂的一天，快樂的度過，沒人都會有一些不愉快，看你是怎樣去對待，而我選擇快樂的度過每一天。

將快樂寫進生活初中生作文(篇4)

如果有人問我什么是幸福，什么是快樂，我會毫不含糊地告訴他：“是爸爸媽媽的愛！”因為我的童年生活像天上的星星，燦爛而奪目，每一天都使人難忘，這當(dāng)然是因為有爸爸媽媽匯成的愛的“宇宙”！

雨中，甜蜜的母愛—

我清晰地記得，在我讀學(xué)前班的時候，媽媽每天都拿著香甜美味的果汁在學(xué)校門口等我。突然有一天，我剛出到學(xué)校門口就下起傾盆大雨，媽媽二話不說，讓我打著傘，背我就向前走……這時，我見媽媽的兩鬢有幾滴晶瑩的水珠，不知是汗水還是雨水。正這么想著，一陣風(fēng)吹來，我衣服穿的少，不禁打了個噴嚏，媽媽好像明白了什么似的，把她那暖和的`外衣披在了我身上。

一滴雨點兒飄到我的嘴唇，我舔了一下，喲，甜滋滋的像蜜一樣，一直甜到我心中。

風(fēng)中，溫暖的父愛—

“丁零零……”一陣清脆的鬧鐘聲吵醒了睡得正香的我。窗外大霧彌漫，一切準(zhǔn)備就緒后，我便踏上了上學(xué)的“難行之路”。

雖然我圍上了厚厚的圍巾，帶上了耳罩和手套，但風(fēng)爺爺還是不肯饒過我，它像刀一樣割在我嬌嫩的小臉蛋兒上，我只好低下了頭。一會兒，我覺得風(fēng)變小了，抬頭一看，原來是爸爸用他那寬大的肩膀為我擋住了脾氣暴躁的風(fēng)爺爺，自己卻凍得像一根“胡蘿卜”。

一陣風(fēng)吹到我身上，喲，暖烘烘的，像太陽一樣，一直吹到我心中。

我快樂，不僅僅是因為有好吃的食物、好玩的玩具，而更是有爸爸媽媽那滴滴看似平凡卻很深沉的愛！

將快樂寫進生活初中生作文(篇5)

特別色彩特別話，洋洋灑灑心裝下，美麗心情輕呼吸，快樂連承你我他！

夏日當(dāng)空，不言不語的溫度給人以舒適溫柔的感覺，仰起臉，微風(fēng)拂面，輕輕的呼吸，好在心情只剩下快樂！

有人說，快樂時候是最寂寞的，分析真實的我，不可否認(rèn)，此話也不無道理，不過，那是偶爾而已，回過頭來，仔細(xì)想想，何必自己為難自己呢？即使方方面面有千萬個挫折的理由，也要接受現(xiàn)實的自己，因為只有自己能夠拯救自己！只有自己上進的心態(tài)才能快樂的旅行幸福時光！

置身與陽光下，充其量就是陽光的，在陽光下暢游，看天天更藍(lán)，看水水更綠，天賞賜的藍(lán)，地賦予的綠，勾勒的輪廓，別樣的美妙，別樣的和諧，給人以美的心情，給人以愛的沖動，試想，有誰能夠置身于不顧呢？又有誰不在意美麗的風(fēng)景呢！

少一份低嘆，把舊事別放在心上，多一份自信，做一個擁愛自重的感恩人，也許會包容很多不愉快，即便人的一生是為旅游而來，就要跟上節(jié)奏，拍拍走好，自己滿意，呼吸就順暢，何必在意他人目光，選擇接受自己，快樂不是不可能！

不是嘛，快樂不快樂因人而宜，有一種人把快樂釋壓在別人的痛苦之上，有一種人把快樂復(fù)制給別人，通過他人的快樂黏貼自己的快樂，顯而易見，前者快樂嗎，我認(rèn)為暫時的呼吸，不久就會發(fā)霉，被窒息所代替，是失敗的快樂，反之，后者的公益行為是最快樂的，先他人之憂而憂，后他人之樂而樂，這是多么偉大的事情，陶冶多少人的品質(zhì)，給予多少人的快樂，這是最勝利的快樂??！

其實，小看點，想說本來生活簡簡單單，未免不是好事，何必班門弄斧搞得一團糟，找些不愉快，自食其苦果呢，難道平常心看世界不是更好嗎？不是更快樂嗎？

無論從那個觀點，人活在世，活的都是精神，都是狀態(tài)，都是心情，都是分享，不要說快樂你的快樂，悲傷你的悲傷，是在唱高調(diào)，是必須牽強背下的潛臺詞，我想那是內(nèi)心情感的表達(dá)，是對人生態(tài)度認(rèn)可的升華！

抬起頭，目視前方，仿佛聽見時鐘的嘀嗒聲，喚醒了久違的沉睡，興奮的細(xì)胞不時的活躍著快樂....

將快樂寫進生活初中生作文(篇6)

放學(xué)回家，疲勞不堪的我躺在床上，呆呆的望著天花板，眼睛情不自禁的又向那里瞟了一眼。是啊，這幅寫了“不斷改進”的字的背后凝結(jié)了無數(shù)的汗水，日夜和掙扎。真懷念那時候的糊口：不止的淚水、艱辛的汗水、痛苦的掙扎。真不知是怎么了，過著那樣的糊口還會“放肆”的笑起來，覺得無比的快樂。這份會蕩起心的波濤的快樂，那就讓我再享受一次吧!

早春時節(jié)，萬物正在享受新年的氣味?？芍挥形覠o心理睬這大快人心的好時節(jié)。原本的我對書法布滿無窮的欲望，看著那些人大筆一揮就能寫出一副絕世好字來真是說不出的羨慕。

終于，我也不步入了書法這一行。真可謂是“三百六十行，行行出狀元”各有各的挑戰(zhàn)性：這書法就是講究用力。重了，羊毫分叉;輕了，只剩一副小骨架了。而且要有耐性，你一會站，一會坐可不行。真樣的糊口算是有了“活受罪”的感覺。三番五次的拋卻又被那渴想又佩服的眼神給“說服”了。說不出的氣力在支持我，那種氣力可以使汗水，痛苦頃刻間蕩然無存。淚與汗夾雜著掙扎，終于，東方破曉，一絲陽光照進我的世界，老師認(rèn)同了我。

得到了成就我才會毫無顧忌的大笑，回味過去的種種快樂。有了第一次的嘗試，才會在第二次里提取經(jīng)驗講。

照片上，我扶著紀(jì)念碑在笑，笑的那樣的開心。手上泥巴的痕跡寫滿了一次次的艱辛。當(dāng)時，“水的精靈”正在洗刷這座山，泥濘的山路不僅使我摔跤，還使我在內(nèi)心一次次的拋卻。同樣的，終究仍是堅持下來了。這只是一個小插曲而已。但是插曲的背后是先苦后甜。

或許，看似無比痛苦的糊口里蘊含著微小的快樂和幸福由于成就是汗水的付出;痛苦的無窮的掙扎，只有凝結(jié)了成就和痛苦才是真正發(fā)自內(nèi)心的快樂!

將快樂寫進生活初中生作文(篇7)

昨天，我和爸爸騎車去下沙印象泰國餐廳吃飯。

出發(fā)前，我們把車好好打理了一番，車前車后裝上了深紅色警示燈，原來的舊車燈拆了下來。我和爸爸也好好打理了一番，把頭盔戴于頭頂，戴上手套，圈上松緊帶，推車出門，將沉重的鋼自行車費力的抬下樓。

一切準(zhǔn)備就緒后，我們跨上自行車，開始了黑暗又漫長的騎行。

我和爸爸一路騎出小區(qū)，騎上江堤，沿著江堤一前一后的騎行著，一點一點向前移。天太暗，爸爸騎得又太快，好幾次騎出了我的視線，因此我要加快速度跟上爸爸。于是，我氣喘吁吁的把踏板踏得飛快，希望能趕上爸爸。

不知騎了多久，爸爸帶我拐上了下沙路。此時，下沙路像死一樣寧靜，幾分鐘過去，只有一輛車飛奔而過，消失在前方，而我們像兩個小偷般騎過。

終于，我們在拐了幾個彎，穿過了許多條熱鬧的路口后，來到了印象泰國餐廳。當(dāng)我跨下自行車時，我感到十分快樂，因為我們終于騎到了，可以美美的享受一頓泰國晚餐了。

將快樂寫進生活初中生作文(篇8)

轉(zhuǎn)眼間，我就上了初中。初中第一天，我踏入的，不是現(xiàn)在的延津縣初級中學(xué)，而是新鄉(xiāng)市延津縣**學(xué)校。

開學(xué)第一天，我?guī)е鴭寢尳o我準(zhǔn)備好的書包，踏入了**七六班，坐在教室里，我望著一張張陌生的臉龐，第一次感到無助。沒錯，就是這一次，我哭了，我傷心的哭了，第一次遠(yuǎn)離父母，我還真不習(xí)慣。想回家！

后來，真的如我所愿，我離開了那個學(xué)校，踏入了延津縣初級中學(xué)。

這是一所多么美麗的學(xué)校呀！友善的同學(xué)、親切的老師、和藹的門衛(wèi)大爺、寬敞的操場、光滑干凈的桌椅、明亮的微機室……

在七三班這個班集體里，上課，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)；下課同學(xué)們開心玩耍。我非常喜歡“該學(xué)學(xué)，該玩玩兒”的這個學(xué)校。

我的班主任林老師為人和藹，我的數(shù)學(xué)老師性格坦率，我的英語老師常常滿臉笑容……

月考了，同學(xué)們緊張地復(fù)習(xí)，到了考試，一個個都好似有“考神”附身，我發(fā)現(xiàn)，這個學(xué)校、這個班級、這些同學(xué)、這些老師都那么好！

成績出來了，老師讓組長發(fā)卷子，頓時，班里“我進步了，我及格了”的聲音越來越多。是??！這是我們勝利的喜悅。

我喜歡這個學(xué)校，不僅僅是我在這里遇到的人和發(fā)生的事，是因為我在這里感受到快樂。

將快樂寫進生活初中生作文(篇9)

“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……”聽著一群小孩兒唱著兒歌經(jīng)過我的身邊，這首歌是一、二年級時音樂老師教的吧。小孩兒已經(jīng)蹦蹦跳跳的哼著歌走遠(yuǎn)，我也慢慢哼起了“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)。二四六七八……”果真，已經(jīng)沒了一、二年級時的那般童真。

在街上毫無目地的走著，走著走著，到了“雪世界商店”，那是小學(xué)時和我一幫同學(xué)的“藏身之地”。想一想那時的自己都好笑。我和四個活潑開朗的女孩兒是好朋友，暫時就稱她們?yōu)樾，小B，小C，小D吧。走進了雪世界商行，看見了柜臺上擺著的“噴雪”、“彩帶”、“噴彩”之類的東西。買了一瓶，拿起來搖了搖，對著天空一噴，一道道美麗的色彩出現(xiàn)在天空，無比美麗。忽然，有那么一小段回憶閃進了我的思緒里……

“叮鈴鈴”的一聲，下課了?！昂?，小軒，今天圣誕節(jié)，打算怎么處理一下這個‘好日子’呢？”小A一邊說一遍沖我壞笑。我懂小A她在想什么。她一定在想放學(xué)后用某些東西“整”一下男生。等等，某些東西，圣誕節(jié)……對了，一定是噴雪吧！我疑惑的說：“噴雪？”小A大喜，豪邁的把手搭在我的肩上，對我說：“哎呦呵，不愧是我的好軒軒，就這么定了！”大家等我收拾好書包，手牽手，手挽手的走出了校園。到了校門口大家把錢都掏出來一看，我?guī)Я肆?，小A帶了七十，小B帶了五十多，小C帶了七十多，小D帶了四十多。加一起一共是三百塊、我們買了好多瓶噴雪，只要（1）、（2）、（3）、（5）班一來認(rèn)識的人，就拿著噴雪噴他們，好不開心。不過，我們卻渾然不知，在教學(xué)樓的深處，有一雙眼睛正在盯著我們……

次日，我們一上“老板”（班主任）的課，逐個被點了起來，我們心中充滿了疑惑。老班挺高了嗓音，用食指一邊敲著講桌一邊訓(xùn)斥我們說：“說，你們幾個昨天都干嘛去了！”我們在老班的訓(xùn)斥下，低下了頭。尤其是小C，小C的爸爸有“家庭暴力”，非常兇，這事兒可不能讓小C他爹知道，否則小C今晚就慘了。于是嗎，我支支吾吾的說：“我，我和小A、小B、小D，昨，昨天放學(xué)后在學(xué)校對面玩，玩，玩來著?！崩蠋熃又鴨枺骸澳切昨天干嘛去了？”小A也支支吾吾的說：“昨，昨天她放學(xué)早早的就回家了?！薄拔揖拖认嘈拍銈円幌??！崩蠋熣f，“小C你先坐下吧”看著小C坐下，我們便覺得心中有一塊石頭落地了。既然小C已經(jīng)沒事了，那我們就放心了。老師的處分下來了，是一人六百字的檢查，家長簽字。

“哈哈哈……”一陣笑聲把我從回憶中拉了出來，我走進學(xué)校，去了操場，操場旁邊是一片水泥地，也就是個籃球場。籃球場上有一個籃球擺在那里，我走過去，拿起籃球拍了幾下，“咣當(dāng)”一聲，球進了小A、小B、小C、小D的臉漸漸的浮現(xiàn)了出來……

“小A，小A，小A，快傳球，快傳球！”我沖小A大叫到，小A，立馬把球傳給我，我靈活的拍著球，躲過了小B和小C的包圍，我起身一躍，把籃球砸向了籃板，球在那框架上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的心跳加速，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個籃球?！鞍　蔽掖舐曇唤?，球進了。我得意地看著小B和小C說：“看見了吧，這是天意！”小C和小B同時翹起了中指，鄙視的對我和小A說：“你們兩個卑鄙小人！”我哈哈大笑道：“咋的，不服？不服再來比??！”小B說：“把小D算到我們隊！”我聳聳肩，表示同意。

一局又開始了，經(jīng)過十多分鐘的比拼沒結(jié)果還是如此，我和小A贏了。我拍著籃球，“奸詐”對小B一邊笑一邊說：“哈哈，你又輸了，輸了買水喝哦！”小B、小C、小D三人一起去買水?？幢秤埃走得非?？?，好像是生氣了。我悄悄地對小A說：“吶吶，小A，小B不是生氣了吧？”“很有可能！”小A說?！鞍?，小A，你等會兒我啊，我一會回來。”我對小A說到。沒有等小A回答我，我便跑向了小B，我一把摟住了小B的肩膀，一邊說：“小B，友誼第一，比賽第二，阿尤，別生氣了，我給你們?nèi)齻€買可樂喝好不？”“說真的？”小B看著我?！班牛f真的！”我堅定的說。小B遲鈍了三秒，放聲大笑：“哈哈哈，傻小軒，被我騙了吧！”小B還過分的沖我做了個鬼臉，“別忘了我的可樂哦！”小C和小D同時說道：“還有我們的哦?！蔽覐氐妆罎⒘?，仰天長嘆道：“神吶！把我的這幫‘損友’變沒吧！我受不了了，我的錢??！”小B、小C和小D，在一旁笑得無比開心。

想一想，那是我們還真開心。我們的美好回憶可不止兩段。我走到小花園里，仿佛看到我們幾個在找草莓，摘草莓；我走到樓道里，仿佛看到我們幾個在跑著追著同一個男生；我走到“文隆苑”里，仿佛看到了我們幾個坐在凳子上打撲克；我走到操場上，仿佛看到了我們在畢業(yè)前一天拿著礦泉水瓶潑的對方渾身上下全是濕的；我走在教室里，仿佛看到了我們把桌子弄壞，一人給學(xué)校賠了五十塊錢……

那些年，我們很快樂。假如友誼是一道多項選擇題，那么，我在做這道選擇題時，選擇了答案：A、B、C、D。

將快樂寫進生活初中生作文(篇10)

快樂無處不在，生活中的快樂更是應(yīng)有盡有。每周一到周五在鈴聲中張開惺忪的睡眼，頭腦頓時興奮起來，期待著全新刺激，充滿許多未知驚喜的一天。邁著輕快的腳步進入學(xué)校，踏入教室，一瞬間置身于知識的海洋。語文課中的我仿佛在文字間快樂的穿梭，字里行間彌漫的書香浸入我的身軀；數(shù)學(xué)課時，大腦在飛速的旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)中得出一個個正確的答案，正確的答案后的喜悅，更激勵著向前邁著前進的腳步；在英語課里，自己似乎走向了國外的天地，運用所學(xué)的知識，說著流利的英文，實在是讓自己過了一把癮在不同的學(xué)科中獲取知識，這讓自己的生活更加充實，視野更加廣闊。

所謂文武雙全，光文不武算不得什么豪杰。課間操是學(xué)生活動筋骨，強身健體的時間，身上的每個細(xì)胞都興奮了起來，在強有力的口號中，放開步伐大步向前奔跑，一切所謂的小煩惱、小壓力都拋諸腦后。深深地呼吸著氧氣，是思緒離開課本來到廣闊的操場。跑步過后面臨一項恐怖的運動跳遠(yuǎn)。兩個來回，不短的距離，可心中始終有一股信念驅(qū)使著我奔向前方的終點。奮力一跳，是我距目標(biāo)更進一步。幾十次的跳躍后，一切，終于結(jié)束了！

在音樂的伴隨下與同伴說笑著返回了教室，繼續(xù)迎接下面的課程。日復(fù)一日的在學(xué)校生活著。周末的時光或許更加豐富。在完成作業(yè)的情況下，與父母在街道上漫步，放眼望著遠(yuǎn)處的燈光，抬頭欣賞天上的星光閃爍，若是在鄉(xiāng)下或雨后的傍晚，天上的星星更是繁密，與街燈相呼應(yīng)著，引發(fā)無限遐想點點滴滴的快樂促成我快樂的生活，我的快樂生活，就是這樣！

將快樂寫進生活初中生作文(篇11)

經(jīng)過一季的嚴(yán)冬，退掉了一身的厚衣，象是卸載了所有心思一般的輕松。迎來了明媚的春，春天激活了花朵、激活了小草、也激活了我身體的每一個細(xì)胞，有時感覺自己輕快的想要飛。陽光燦爛的日子，我回生活一個愉悅的笑臉；沒有陽光的日子，我向生活扮一個可愛的鬼臉，我要快樂的享受生活的每時每刻。

快樂心情是一種感受，一聲親切的問候、一個真誠的笑臉、一草一木、一杯清茶、一篇好文章、一段好句子、一曲能夠觸及心弦的音樂、一份寧靜……這些都能使人快樂。感受著身邊人的快樂，也讓自己的快樂感染身邊的人。

在我生活的這條街道上，經(jīng)?？梢钥吹揭晃幻鎺О苍?、親切笑容的老婦人，推著一位坐在輪椅車上同樣是面帶安詳、親切笑容的老人。兩位老人的臉上都看不出一絲憂傷與怨恨。先前我與他們并不曾相識，我只是被他們的神情所感染，每次遇見我都會用最真誠、善意的微笑主動的和他們打著招呼。有時他們也會駐足停下，我也就停下，沒有言語，只是用彼此的'笑容進行交流。坐在輪椅車上的老人，微微翕動著由于中風(fēng)而歪曲了的嘴，也只能動動手指頭，他是想要有所表達(dá)，我就向他會意的點點頭。我知道這樣的老人是更孤獨無助的，需要更多的微笑和關(guān)愛。目送著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我微笑得兩眼濕潤。這副和諧的畫面無數(shù)次的感動著我，觸動我心靈深處的柔軟，因為他們的共同患難，不舍不棄。

大年初一，在熱鬧繁華的市中心，我的眼睛一下子捕捉到這樣的兩個人。那天氣溫比較寒冷，一位七十多歲的老人坐在冰涼的臺階上，一個七八歲左右的孩子坐在老人的膝蓋上，身前放著一個破碗，碗里裝有一些零碎錢。老人滿面慈祥微笑的拿著一瓶水喂一臉天真快樂微笑著的孩子喝，我推理這應(yīng)該是祖孫兩人。我繞過人群向他們走近，思緒在我腦海里翻滾，孩子這么大了，老人已經(jīng)年邁，孩子可以自己坐在臺階上，可以自己拿著水喝。而沒有，那是因為老人的疼愛。這哪像是在乞討？完全是一幅親情溫馨的畫面。我向碗里放著零碎錢，次此不同于以往的是因為同情可憐向乞丐扔錢，而是被這種親情所打動。這幅畫面已在我腦海中定格，讓我常常的回想起。人無論多么的貧賤、卑微，在親人的眼里都是最寶貝、最珍貴的，有親人的關(guān)愛都是幸福、快樂的。我常常被生活中這些真情所感動，因為感動著，所以也就快樂著。

生活中有太多是我想要感激的人。能夠有現(xiàn)在這樣一個開朗、樂觀的我，最值得感激的應(yīng)該是一位老人，一位萍水相逢的忘年之交。隔著海關(guān)，三年的書信往來，循循漸進，不厭其煩的開導(dǎo)、鼓勵著那時自閉、憂郁的我。現(xiàn)在才意識到那時的我是一種病態(tài)，生命中能遇到這樣的人，怎能不讓我一輩子感激？

還有，因為要分別，不舍我哭得淚流滿面相送的大姐；經(jīng)常提醒我用熱水泡腳能夠改善睡眠的小弟；多年失去聯(lián)系，幾經(jīng)輾折聯(lián)系上了我的朋友，不為別的，只是心中一直惦記想知道我現(xiàn)在的一切是否可好。這些都是生命中的萍水相逢，真誠、善良的人?。∥夷玫昧耸裁椿貓竽銈?？因為心存感激，所以也很快樂。

都說女人最害怕的是年齡，我一個三十歲的女人了，從不惋惜及炫耀以前的青春歲月，我更喜歡現(xiàn)在的自己?，F(xiàn)在的自己比以前要豐富、美麗，從容、淡然、寧靜這是我青春時不曾達(dá)到的。人都是在生活中不斷的充實、完善自己的，只有自己接受了自己，別人才會接受你?；蛟S是我天生就笨知道自己不夠聰明，沒有太大、太多的追求，所以一直都喜歡簡單、平凡、真實溫馨的生活。只有懂得珍惜才會擁有，滿足于自己所擁有的一切，滿足了也就感到快樂了。

當(dāng)然人活在世上，痛苦與磨難是再所難免?？突趯懡o當(dāng)時很苦惱的陶樂絲的信中說：“我為沒有鞋子而煩怨，在街上我卻看到?jīng)]有腳的人?！笔茄?！想想自己擁有健全的身體，這是上天對自己最大的恩賜，還有什么不值得快樂的呢？也感謝生活中所有的痛苦與磨難，在痛苦與磨難中塑造、成就著自己，讓自己成長、堅實。經(jīng)歷就是最大的財富，所有的痛苦與磨難不是都走過來了嗎?只有經(jīng)歷過才會明白和懂得，活著就很美。

將快樂寫進生活作文簡短精選

在課堂上，作文是啟蒙課程，在寫作文的時候可以讓我們靜下來認(rèn)真思考，真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。你是否正在為寫作文犯愁呢？也許下面的“將快樂寫進生活作文簡短”正合你意！我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

將快樂寫進生活作文簡短 篇1

書是鑰匙，可以開啟智慧之門；書是階梯，能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書是伴侶，能夠讓我們共度美好時光。它給了我無限的快樂，給了我無窮的知識，給了我無盡的收獲，使我的世界變得更加豐富多彩，也讓我能夠盡情地暢游在書的海洋中，不受拘束地享受！

大出風(fēng)頭緊張的時刻到了。我們排好整整齊齊的隊伍，向階梯教室走去。這時，我的.心里像揣了只兔子似的，不停地抖動，而且直冒冷汗。沒想到的是，在課堂上，我竟然像一位詩人一樣，嘴里吐出了一句又一句讓同學(xué)和老師既贊嘆不已又目瞪口呆的精彩的句子，下面掌聲熱烈，讓我一下子還有點害羞呢！但這一切卻使我充滿自信，非常自豪，它還驅(qū)使著我繼續(xù)勇敢前進，去面臨更大的問題，不管是困難還是驚喜。

這一次的公開課，使同學(xué)們對我刮目相看，也使我的勇氣大大提高了！我得好好感謝書籍，他——功不可沒！

收獲連連今天將是一個寂寞的日子。我閑著無聊，就隨便翻了翻《盛世繁花》，可令我意想不到的是，它里面竟用詞那么的準(zhǔn)確，那么的恰當(dāng)，那么的合理，而且描寫得非常生動、形象，簡直太吸引人了！可以說是天衣無縫，沒有任何缺點??！這時，我就對自己下定決心，說：“一定要把這本書一個字一個字地看過去，決不放過一個標(biāo)點符號！”看完后我還寫了一篇，受到徐老師大力表揚，還張貼在教室墻上。更意想不到的是，學(xué)校一年一度的閱讀之星競賽中，其中好幾個題目就來自《盛世繁花》，不用說，我當(dāng)然獨占鰲頭啦！嗬嗬嗬，功不可沒——書！

排憂解難“這咋辦？這咋辦？”一件小事就把父母急得團團轉(zhuǎn)。沒關(guān)系，我靈機一動，三下五除二就把讓父母絞盡腦汁也想不出來的困難給搞定了。到底是什么問題使我如此輕松地了結(jié)而父母卻怎么也想不出來呢？告訴你吧，太簡單了，不過是一個壓癟的乒乓球，《十萬個為什么》闡述得清清楚楚！因為他們的工作非常忙，所以沒空看書，才會導(dǎo)致“營養(yǎng)”不良，腦子一片空白，沒有任何豐富的知識，那么，即使遇到很簡單的困難也就無法想出法子了。

你知道嗎？如果沒有書陪伴在身邊，就會有一種說不出的難受，這種感覺是任何人都無法體會到的，只有親自去感受，才能真正感受得到。

書已成為我心中必不可少的一部分，它是我的“掌上明珠”，也是我的“心肝寶貝”。現(xiàn)在，我已擁有了它，所以，我不能放棄，一定要牢牢抓住，決不松手！

將快樂寫進生活作文簡短 篇2

快樂就如一口清香的茶，香甜，可口;快樂就如一抹沁人心脾的茉莉花香，清新，自然;快樂就像一陣微微的風(fēng)，舒適，自由。

時間煩躁的奔波，似乎很充實，然而心靈對美好的敏感和向往仿佛泯滅。靜下心來，邂逅那些快樂的瞬間吧。

烈日下的大街上，一位母親牽著自己的兒子走，看上去是很平常。但你再觀察一下，你會發(fā)現(xiàn)，母親走在有太陽的一側(cè)為自己的兒子擋著陽光。孩子一邊享受著美味的冰淇淋，一邊歡快的跳著。母親穿著高跟鞋吃力的追趕。她一邊叮囑著什么，一邊用濕紙巾擦小男孩額頭上的汗珠，盡管自己也已經(jīng)汗流浹背，但還是看著自己可愛的孩子幸福的笑了，我也笑了。一瞬間，我突然想起許多往事，我應(yīng)該是這世上最幸福快樂的人吧，因為我擁有一份最偉大的愛------母親對我的愛。

傍晚，我仰望夜空，突然想起兒時瑣事。記得那時在雜志上看到了關(guān)于流星雨的文章，卻一直無緣相見，變成了小小心靈里最深處的夢想。我曾不止一次地從被子里爬出來，對著月光許下一個小小的愿望，希望閉眼時有流星劃過，實現(xiàn)心中的夢想。直到有一天，我終于邂逅了那劃過長空曼妙的身影，完美的驚艷絕倫。一瞬間，我的心溢滿快樂。如果沒有那漫長的等待與期望。流星還會依舊閃耀嗎?心中那份不可復(fù)制的快樂還會在嗎?追求也是一種快樂。

一下車，清新的夾著草木芳香的 薄霧迎面襲來?；氐嚼霞揖褪遣灰粯影?我感嘆著。一群孩童，伴著歡笑從我身邊掠過，就這樣光著腳在田埂上漫無目的地跑著。他們不像城里孩子那樣白皙，天真的臉龐上透著淡淡的緋紅。我想他們也許是這塵世里最快樂的人了吧。一瞬間我不禁被孩子們的樸實快樂感染。

細(xì)細(xì)品味生活吧，你會發(fā)現(xiàn)，快樂就在你身邊。

將快樂寫進生活作文簡短 篇3

今年的暑假生活，我總感覺很忙，在爸媽的要求下，我要完成每天他們給我布置的任務(wù)，還要每天為做力所能及的家務(wù)，當(dāng)然，我也可以從中獲得一些獎勵。

有一次，我下午看電視，可能是因為這個節(jié)目太好看了，我就一直看到了下午五點多，我想將錯就錯，又看到了下午六點多，那時，我的作業(yè)只做了將近五分之一，到了我爸爸回來，看到我只寫了這一點作業(yè)，然且還沒有拖地，所以我就倒霉了，除了今天的報酬沒有，還要罰錢，還要補寫作業(yè)，我一直到晚上十二點，才補完了作業(yè)去洗澡睡覺。

在我的暑假生活中，我很貪玩，當(dāng)我的爸爸媽媽下午去上班時，我就不認(rèn)真的寫作業(yè)了，有時候還去玩電腦游戲，但是我每一次去玩時，我爸爸就好像有千里眼一樣，不管我怎樣偽裝，但他一樣可以知道的一清二楚。我也有可能三心二意（一邊寫作業(yè)，一邊看電視）。在我的暑假生活中，我很懶，我一般每天睡覺時都在晚上11點，然后每天早上9：30左右起床，而且還睡午覺，不知道為什么，我每天總感覺很困，有時候在沙發(fā)上都睡著了。爸爸媽媽這幾天也要求我晚上早點休息，說我正在長身體，每天要保持充足的睡眠時間，不然對身體不好。這幾天我開始試著晚上9:30休息，早上7點起來樓下跑跑步，上午下午各安排1個半小時的學(xué)習(xí)時間。

這就是我的暑假生活，那你的暑假生活是什么呢？

將快樂寫進生活作文簡短 篇4

還沒等鈴聲落下，大家都已狂奔到操場，開始了快樂的課外活動。 操場上，頓時像炸開了鍋，歡呼聲，嬉戲聲此起彼伏。同學(xué)們盡情的玩耍著：有的踢毽子、又得打籃球、有的下象棋、有的跳跳繩、有的玩魔方、還有的玩魔尺。

我前面是踢毽子的同學(xué)，他們圍城一個大圈，表演踢毽子的同學(xué)則站在場地中央?？催@位正在表演的小女孩，她踢得多認(rèn)真哪！雖然臉上已經(jīng)滲出密密麻麻的汗珠，但她仍然全神貫注地踢著，“34……37……40……”大家激動的為她數(shù)著，她的臉，耳朵都紅透了，衣服也被汗水浸濕。毽子像只彩蝶兒，上下翻飛，一會兒“飛”上空中，一會兒又輕輕落下，乖乖的在她腳尖一顛，又“飛”上天去……小女孩的馬尾巴辮隨著毽子的一起一落也一顫一顫……可愛極了！ 那邊是一群玩魔尺的同學(xué)，他們可是玩魔尺的高手！瞧他們悠然自得的樣子：一邊聊一邊玩，雙手飛快地轉(zhuǎn)動著，一會拼成“恐龍蛋”，一會拼成“彈簧”，一會拼成“刀”，一會拼成“槍”，一會又把好幾個魔尺拼在一起，組成了“足球”、“寶塔”和“大炮” …… 跳繩的隊伍熱火朝天；下象棋的同學(xué)全神貫注；玩魔方的同學(xué)花樣百出多……真是姿多彩，樂在其中。

課外活動，我的最愛！

將快樂寫進生活初中生作文900字通用

作文在語文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，作文是我們所感所想的濃縮，一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，寫作對于初學(xué)者來說怎么提升文筆呢？以下為小編為你收集整理的將快樂寫進生活初中生作文900字通用，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

將快樂寫進生活初中生作文(篇1)

“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……”聽著一群小孩兒唱著兒歌經(jīng)過我的身邊，這首歌是一、二年級時音樂老師教的吧。小孩兒已經(jīng)蹦蹦跳跳的哼著歌走遠(yuǎn)，我也慢慢哼起了“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)。二四六七八……”果真，已經(jīng)沒了一、二年級時的那般童真。

在街上毫無目地的走著，走著走著，到了“雪世界商店”，那是小學(xué)時和我一幫同學(xué)的“藏身之地”。想一想那時的自己都好笑。我和四個活潑開朗的女孩兒是好朋友，暫時就稱她們?yōu)樾，小B，小C，小D吧。走進了雪世界商行，看見了柜臺上擺著的“噴雪”、“彩帶”、“噴彩”之類的東西。買了一瓶，拿起來搖了搖，對著天空一噴，一道道美麗的色彩出現(xiàn)在天空，無比美麗。忽然，有那么一小段回憶閃進了我的思緒里……

“叮鈴鈴”的一聲，下課了?！昂?，小軒，今天圣誕節(jié)，打算怎么處理一下這個‘好日子’呢？”小A一邊說一遍沖我壞笑。我懂小A她在想什么。她一定在想放學(xué)后用某些東西“整”一下男生。等等，某些東西，圣誕節(jié)……對了，一定是噴雪吧！我疑惑的說：“噴雪？”小A大喜，豪邁的把手搭在我的肩上，對我說：“哎呦呵，不愧是我的好軒軒，就這么定了！”大家等我收拾好書包，手牽手，手挽手的走出了校園。到了校門口大家把錢都掏出來一看，我?guī)Я肆?，小A帶了七十，小B帶了五十多，小C帶了七十多，小D帶了四十多。加一起一共是三百塊、我們買了好多瓶噴雪，只要（1）、（2）、（3）、（5）班一來認(rèn)識的人，就拿著噴雪噴他們，好不開心。不過，我們卻渾然不知，在教學(xué)樓的深處，有一雙眼睛正在盯著我們……

次日，我們一上“老板”（班主任）的課，逐個被點了起來，我們心中充滿了疑惑。老班挺高了嗓音，用食指一邊敲著講桌一邊訓(xùn)斥我們說：“說，你們幾個昨天都干嘛去了！”我們在老班的訓(xùn)斥下，低下了頭。尤其是小C，小C的爸爸有“家庭暴力”，非常兇，這事兒可不能讓小C他爹知道，否則小C今晚就慘了。于是嗎，我支支吾吾的說：“我，我和小A、小B、小D，昨，昨天放學(xué)后在學(xué)校對面玩，玩，玩來著。”老師接著問：“那小C昨天干嘛去了？”小A也支支吾吾的說：“昨，昨天她放學(xué)早早的就回家了。”“我就先相信你們一下?！崩蠋熣f，“小C你先坐下吧”看著小C坐下，我們便覺得心中有一塊石頭落地了。既然小C已經(jīng)沒事了，那我們就放心了。老師的處分下來了，是一人六百字的檢查，家長簽字。

“哈哈哈……”一陣笑聲把我從回憶中拉了出來，我走進學(xué)校，去了操場，操場旁邊是一片水泥地，也就是個籃球場。籃球場上有一個籃球擺在那里，我走過去，拿起籃球拍了幾下，“咣當(dāng)”一聲，球進了小A、小B、小C、小D的臉漸漸的浮現(xiàn)了出來……

“小A，小A，小A，快傳球，快傳球！”我沖小A大叫到，小A，立馬把球傳給我，我靈活的拍著球，躲過了小B和小C的包圍，我起身一躍，把籃球砸向了籃板，球在那框架上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的心跳加速，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個籃球。“啊—”我大聲一叫，球進了。我得意地看著小B和小C說：“看見了吧，這是天意！”小C和小B同時翹起了中指，鄙視的對我和小A說：“你們兩個卑鄙小人！”我哈哈大笑道：“咋的，不服？不服再來比??！”小B說：“把小D算到我們隊！”我聳聳肩，表示同意。

一局又開始了，經(jīng)過十多分鐘的比拼沒結(jié)果還是如此，我和小A贏了。我拍著籃球，“奸詐”對小B一邊笑一邊說：“哈哈，你又輸了，輸了買水喝哦！”小B、小C、小D三人一起去買水?？幢秤?，小B走得非常快，好像是生氣了。我悄悄地對小A說：“吶吶，小A，小B不是生氣了吧？”“很有可能！”小A說?！鞍?，小A，你等會兒我啊，我一會回來?！蔽覍π說到。沒有等小A回答我，我便跑向了小B，我一把摟住了小B的肩膀，一邊說：“小B，友誼第一，比賽第二，阿尤，別生氣了，我給你們?nèi)齻€買可樂喝好不？”“說真的？”小B看著我?！班?，說真的！”我堅定的說。小B遲鈍了三秒，放聲大笑：“哈哈哈，傻小軒，被我騙了吧！”小B還過分的沖我做了個鬼臉，“別忘了我的可樂哦！”小C和小D同時說道：“還有我們的哦。”我徹底崩潰了，仰天長嘆道：“神吶！把我的這幫‘損友’變沒吧！我受不了了，我的錢啊！”小B、小C和小D，在一旁笑得無比開心。

想一想，那是我們還真開心。我們的美好回憶可不止兩段。我走到小花園里，仿佛看到我們幾個在找草莓，摘草莓；我走到樓道里，仿佛看到我們幾個在跑著追著同一個男生；我走到“文隆苑”里，仿佛看到了我們幾個坐在凳子上打撲克；我走到操場上，仿佛看到了我們在畢業(yè)前一天拿著礦泉水瓶潑的對方渾身上下全是濕的；我走在教室里，仿佛看到了我們把桌子弄壞，一人給學(xué)校賠了五十塊錢……

那些年，我們很快樂。假如友誼是一道多項選擇題，那么，我在做這道選擇題時，選擇了答案：A、B、C、D。

將快樂寫進生活初中生作文(篇2)

告別小學(xué)，初中生活開始了，面對陌生而又新奇的初中生活，其中總能帶給我們一份快樂。當(dāng)然，我也因為初中生活才有了快樂。

開學(xué)前幾周，我還坐在陌生的教室里，放眼望去，一切都是陌生的：陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師……我沒有一個朋友，臉上總掛著一絲微微的憂愁。

直到有一天，我在放學(xué)的時候，突然有人拍了拍我的肩膀，我以為是我的小學(xué)同學(xué)，高興地轉(zhuǎn)過身去，可我看見的是一個陌生的面孔——她是我的初中同學(xué)！

她和我一見面，就大方地問：“你叫什么名字？”我怯怯地回答：“楊瑋瑾”?！笆裁?？”她問：“我沒聽清?！蔽矣止钠鹩職獯舐暤刂貜?fù)了一遍：“楊瑋瑾?！彼@才聽清楚了。又大方的對我說：“哦，你愿意交我這個朋友嗎？”我高興極了，連忙回答：“愿意愿意?！笨梢钥闯觯彩值母吲d，告訴了我她的名字。

在和她的交談中，我發(fā)現(xiàn)，她不但長得好看，而且為人十分大方，用我的話來說，她就應(yīng)該是屬于豪放派的一種女孩，和她在一起，我感覺到了十分的舒暢。她從來都是有話就說，從不會吞吞吐吐、婆婆媽媽，我也很喜歡她的這一種性格。在以后的交往中，我也變得像她一樣大方，而且她與我不論從愛好、學(xué)習(xí)哪個方面來說，我們都有許許多多相似的地方。我們從此以后成為了要好的朋友，雙方無話不說，坦誠相對，共同分享自己的快樂、憂愁、憤怒、痛苦……

??！我的初中生活啊，你將快樂全部給了我，使我的初中生活變得豐富多彩，我真誠地對你說一聲：“謝謝你了！”

將快樂寫進生活初中生作文(篇3)

進入了初中，時間一點一點的過去，仿佛才轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)將近半個學(xué)期了。現(xiàn)在回想起來，它過得是那么的快呀。

進入了初中，我踏進了歡樂、團結(jié)互愛的一個班級。我在這個班級中很快就結(jié)識了很多的好朋友，很快就融入了這個集體當(dāng)中。

剛開始，在這我感到一切都是那么的陌生，下了課，不少同學(xué)還像是小學(xué)生一樣在教室里打打鬧鬧，你追我趕的，我討厭這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境?？墒牵瑵u漸的，我才發(fā)現(xiàn)，這里的一切并不是我怕想的那樣。我開始喜歡上了這個班，我主動去和新的同學(xué)接觸，在一起聊天。當(dāng)我認(rèn)識了我的第一個好朋友F時，她教會了我很多，讓我與別的同學(xué)交流得更好，讓我在幾天之內(nèi)就走進了這個班集體之中，融入了這個班集體之中。

雖然，在這，有七大科目，小學(xué)只有兩科，一下子增加了五科，學(xué)習(xí)的壓力驟然大增。但我覺得這樣一來，我就可以學(xué)到更多的知識，了解到以前我所不知道的事?！皩W(xué)習(xí)是快樂的”這句話是我上初中前在一本書里看到過的。可是，我卻一直沒能體會到它的真諦，感受不到學(xué)習(xí)的快樂。直到上了初中，在學(xué)習(xí)中遇到了不少的疑惑，但我們同在一個教室里學(xué)習(xí)，一起討論解決，一起探究新的知識，每天都解決不少疑惑，學(xué)到不少新的知識，才體會到學(xué)習(xí)的無比快樂?！俺勏λ馈币苍S就是學(xué)習(xí)的快樂的真實寫照。

167，這個班級給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚@里高手如云，卻互助友愛，團結(jié)協(xié)作。在這里，有一對雙胞胎姐妹，M和N，她們倆可是我們班的頂級高手，別看她倆整天嘻嘻哈哈的，考起試來可一點也含糊，每次都是一個第一，一個第二。班里的同學(xué)，只要有某位同學(xué)遇到困難，其他的同學(xué)都會伸出援助的雙手。在這里，我真正體會到了團結(jié)互助的情誼。

初中生活，給我?guī)砹颂嗟目鞓?，它既讓我體會到了學(xué)習(xí)的快樂，更讓我懂得了團結(jié)互助的情誼！

將快樂寫進生活初中生作文(篇4)

放學(xué)回家，疲勞不堪的我躺在床上，呆呆的望著天花板，眼睛情不自禁的又向那里瞟了一眼。是啊，這幅寫了“不斷改進”的字的背后凝結(jié)了無數(shù)的汗水，日夜和掙扎。真懷念那時候的糊口：不止的淚水、艱辛的汗水、痛苦的掙扎。真不知是怎么了，過著那樣的糊口還會“放肆”的笑起來，覺得無比的快樂。這份會蕩起心的波濤的快樂，那就讓我再享受一次吧!

早春時節(jié)，萬物正在享受新年的氣味?？芍挥形覠o心理睬這大快人心的好時節(jié)。原本的我對書法布滿無窮的欲望，看著那些人大筆一揮就能寫出一副絕世好字來真是說不出的羨慕。

終于，我也不步入了書法這一行。真可謂是“三百六十行，行行出狀元”各有各的挑戰(zhàn)性：這書法就是講究用力。重了，羊毫分叉;輕了，只剩一副小骨架了。而且要有耐性，你一會站，一會坐可不行。真樣的糊口算是有了“活受罪”的感覺。三番五次的拋卻又被那渴想又佩服的眼神給“說服”了。說不出的氣力在支持我，那種氣力可以使汗水，痛苦頃刻間蕩然無存。淚與汗夾雜著掙扎，終于，東方破曉，一絲陽光照進我的世界，老師認(rèn)同了我。

得到了成就我才會毫無顧忌的大笑，回味過去的種種快樂。有了第一次的嘗試，才會在第二次里提取經(jīng)驗講。

照片上，我扶著紀(jì)念碑在笑，笑的那樣的開心。手上泥巴的痕跡寫滿了一次次的艱辛。當(dāng)時，“水的精靈”正在洗刷這座山，泥濘的山路不僅使我摔跤，還使我在內(nèi)心一次次的拋卻。同樣的，終究仍是堅持下來了。這只是一個小插曲而已。但是插曲的背后是先苦后甜。

或許，看似無比痛苦的糊口里蘊含著微小的快樂和幸福由于成就是汗水的付出;痛苦的無窮的掙扎，只有凝結(jié)了成就和痛苦才是真正發(fā)自內(nèi)心的快樂!

將快樂寫進生活初中生作文(篇5)

開學(xué)了，我快樂的初中生活開始了，剛踏進中學(xué)的大門，我就意識到自己已經(jīng)長大了，不在是小孩子了，我是一名中學(xué)生了。

漫步校園，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)不經(jīng)比小學(xué)大得多，而且每一個教室都安裝了多媒體，課桌椅比小學(xué)的漂亮得多了，剛開始來的幾天，我倍感孤獨與無助。但是沒過過久我就和同學(xué)們打成一片，老師也很親切，記得前幾天老師和我們玩“傳誰誰倒霉”的游戲。

那天，英語老師一進教室就對我們說：“同學(xué)們，上課是不是很累??？今天我們不講課，我們來玩一個游戲好嗎？”我們一聽不用上課，還能玩游戲便高興的答應(yīng)了。游戲的規(guī)則是這樣的，老師從包里拿出一支水彩筆說：“我把這支筆放在一位同學(xué)的桌子上，然后那個同學(xué)要馬上把筆傳到后面的同學(xué)手上，傳的時候我們要數(shù)數(shù)，從一數(shù)到十，數(shù)到十后，拿到筆的那個同學(xué)就要停止往后傳，站起背單詞?！闭f完，它馬上把筆放到前排第一位置那同學(xué)手上，那位同學(xué)拿到筆后，馬上往后傳，我們也開始數(shù)數(shù)。一位同學(xué)剛把筆傳給后面的同學(xué)，我們就數(shù)到十了，沒辦法，他只好站起來背單詞，他背的很流暢，很好。他背完之后又馬上把手中的筆塞給同桌，沒想到他的同桌竟把筆塞回給他，他又馬上塞過去給同桌，塞來塞去，筆最終還是在他手上，他只好又一次背單詞。不知不覺，時間慢慢地過去了，我們還沉浸在歡聲笑語中，這個游戲不僅讓我們學(xué)到了知識，也得到了快樂。上完英語課后，我們排著整齊的隊伍去打飯，同學(xué)們都相互謙讓。

晚休的時候，每一個宿舍都很安靜，沒有吵到任何人。在學(xué)習(xí)上，大家都相互幫助、關(guān)心他人，那天，數(shù)學(xué)課，我的筆不見了，怎么都找不到，我急得快哭了，這時，我的同桌看到我著急的樣子，連忙問我發(fā)生了什么事，我把事情告訴她，她聽了之后，把平時最喜歡的鋼筆借給我用，有同學(xué)的關(guān)心，我非常感動。

初中生活讓我結(jié)識了很多好朋友，同時也鍛煉了我的生活自理能力，初中的生活讓我學(xué)會了堅強，不依靠他人，學(xué)會了怎樣尊重他人，也給了我很多快樂。

將快樂寫進生活初中生作文(篇6)

轉(zhuǎn)眼間，我就上了初中。初中第一天，我踏入的，不是現(xiàn)在的延津縣初級中學(xué)，而是新鄉(xiāng)市延津縣**學(xué)校。

開學(xué)第一天，我?guī)е鴭寢尳o我準(zhǔn)備好的書包，踏入了**七六班，坐在教室里，我望著一張張陌生的臉龐，第一次感到無助。沒錯，就是這一次，我哭了，我傷心的哭了，第一次遠(yuǎn)離父母，我還真不習(xí)慣。想回家！

后來，真的如我所愿，我離開了那個學(xué)校，踏入了延津縣初級中學(xué)。

這是一所多么美麗的學(xué)校呀！友善的同學(xué)、親切的老師、和藹的門衛(wèi)大爺、寬敞的操場、光滑干凈的桌椅、明亮的微機室……

在七三班這個班集體里，上課，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)；下課同學(xué)們開心玩耍。我非常喜歡“該學(xué)學(xué)，該玩玩兒”的這個學(xué)校。

我的班主任林老師為人和藹，我的數(shù)學(xué)老師性格坦率，我的英語老師常常滿臉笑容……

月考了，同學(xué)們緊張地復(fù)習(xí)，到了考試，一個個都好似有“考神”附身，我發(fā)現(xiàn)，這個學(xué)校、這個班級、這些同學(xué)、這些老師都那么好！

成績出來了，老師讓組長發(fā)卷子，頓時，班里“我進步了，我及格了”的聲音越來越多。是??！這是我們勝利的喜悅。

我喜歡這個學(xué)校，不僅僅是我在這里遇到的人和發(fā)生的事，是因為我在這里感受到快樂。

將快樂寫進生活小作文1000字精選

作文從某方面體現(xiàn)一個人的水平，文字與句子最終寫成作文才能完整的表達(dá)我們復(fù)雜的思想。作文要寫得真實，避免出現(xiàn)憑空捏造，寫作文的時候要講究哪些技巧呢？

將快樂寫進生活小作文 篇1

小松鼠的快樂生活

在一棵古老的樹洞下面住著小松鼠一家，一共有四口，松鼠爸爸，松鼠媽媽，松鼠姐姐，還有可愛的小松鼠。

小松鼠大打灰狼記

一天，小松鼠早早地起來了，見姐姐還在睡著，怪無聊的，可怎么大叫也無濟于事，便抓住姐姐的鼻子，姐姐便用嘴呼吸，小松鼠急了，抓住了姐姐的嘴巴，姐姐也真硬氣，愣憋了幾分鐘，終于受不了了，肚子一振，把小松鼠彈得老高。

小松鼠這就從天中轉(zhuǎn)了個圈掉了下來，正好遇到一只大灰狼，這還是一只餓狼，它兩眼放出綠光，盯著小松鼠不放，想著美餐，小松鼠也正生氣，一見大灰狼，不分青紅皂白，大打一頓。狼便在美夢中死了。

姐姐那一邊也醒了，到處找小松鼠，知道她打死了一只狼，正開心，小松鼠見是一只狼，一下暈了。

小松鼠夜闖龍宮記

媽媽知道了小松鼠打死了大灰狼后十分高興，在吃過美味的晚餐后特意給小松鼠講了一共孫悟空大鬧龍宮的故事，小松鼠聽了以后十分癡迷，于是，趁爸媽與姐姐睡著了，偷偷跳進了大海。

一到大海小松鼠才發(fā)現(xiàn)自己不會游泳，撲騰了幾下便昏昏沉沉地睡著了，醒時發(fā)現(xiàn)自己以被蝦兵蟹將們押到了龍宮，珊瑚寶石鑲的寶座上做著一個威嚴(yán)的龍王，龍王威嚴(yán)地審問小松鼠，小松鼠顛三倒四地回答引來了龍王的大笑，龍王好久沒有這么開心了，這是的小松鼠在他眼了就是一個可愛的小天使，龍王送給了小松鼠一只龍珠，讓小松鼠沒事含著它下水陪龍王聊聊天。

小松鼠大鬧火焰山記

這條，小松鼠又去了龍宮，還帶了滿滿一袋松子給龍王吃，龍王吃了兩顆，覺得清香可口，十分高興，便給小松鼠講了孫悟空借芭蕉扇記，說完，笑瞇瞇的問小松鼠想不想借芭蕉扇，小松鼠不假思索地講：想。龍王便把小松鼠送到當(dāng)時，不過，沒有唐僧師徒，只有一只小松鼠要過火焰山。

小松鼠落地時到了牛魔王的屋子里，牛魔王正摟著狐貍精親熱，小松鼠大叫一聲------非禮勿視，牛魔王與狐貍精頓時嚇傻了，它便一跳一跳地跳到牛魔王邊上，從他懷中掏出祖?zhèn)鞯陌子駢嬜樱忠惶惶恼业搅髓F扇公主，把墜子給了她，鐵扇公主瞪著墜子，它還真是寶貝，記錄著牛魔王與狐貍精在一起的情節(jié)，鐵扇公主氣得兩眼冒火，講:這個死老牛，怎么這么花心，有了我怎么美麗的老婆還找那狐貍精，看我不收拾他。小松鼠看著鐵扇公主，心想：有你怎么兇的老婆，不找溫柔的狐貍精才怪。這是，鐵扇公主問小松鼠：好孩子，謝謝你告訴我怎么要緊的事，我要好好謝謝你，說吧，你要什么。小松鼠不假思索地講芭蕉扇，鐵扇公主一把塞給了小松鼠，氣呼呼地出去了。

小松鼠剛扇滅火，芭蕉扇就飛了，小松鼠一陣迷糊，回到了龍宮。

小松鼠遇鬼記

一天，小松鼠一邊哼著歌，一邊采松子，一個鬼從天而降，笑著

想：哈哈，又來了一個小孩，看我不嚇?biāo)浪Ｓ谑?，它埋伏在小松鼠的必?jīng)之路上，趁小松鼠走來的時間在臉上涂好了水果醬，一下子跳了出來，小松鼠不但不怕，還一口咬住了鬼，一邊吃一邊咬，鬼呆了，小松鼠大驚，問它：你不疼嗎。鬼是茅塞頓開，發(fā)現(xiàn)了疼，大哭一場，小松鼠講:不要哭了，向你道歉好了，我最愛吃草莓醬了，你有滿臉草莓醬大搖大擺站在我面前。

鬼還是哭，哭會了家，到了家，它一邊哭一邊講：媽媽，現(xiàn)在的人都不怕鬼了，我的飯碗砸了，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚

預(yù)知后事如何，請聽下回分解

將快樂寫進生活小作文 篇2

“我是一只小耗子，咿呀咿呀喲！”

小耗子一邊唱著歌一邊將光明正大“撿”回去的大米拖進洞里。在這棟大房子里有我溫馨的小窩，這里是我的家，我從小時候就開始自食其力了。過著這樣的生活，我心里那叫一個爽，忍不住唱著：“就這個feel倍兒爽……”

又有好消息來了。偷偷地告訴你，我昨晚夜觀天象，住在大房子的小孩背著他媽媽私藏怪味豆、壓縮餅干等一切好吃的零食，看得我都垂涎三尺了，我探測到了藏“寶”的地方——一個抽屜。

雖然我長的一個大肚子，可我依然是一個“靈活的胖子”。今天我看到這抽屜打開了一個縫，估計是小屁孩取零食忘記關(guān)嚴(yán)實。我目測了一下，剛好能讓我擠進去帶著零食回來?！肮??！蔽也唤笮ζ饋恚⒅只I劃如何到達(dá)抽屜。起先，我抓住被子奮力爬到床上，并像床頭柜上一躍；接著，我靠著利爪爬到了桌上；最后我深吸一口氣，肚子吸癟了，再小心往抽屜縫隙鉆，刺溜一下，我便鉆了進去?？粗且淮T人的“寶貝”，我心里暗暗說道：你這樣貪吃鬼瞞得住你媽可瞞住我，這些實物我就替你保管吧。不過要我獨自運回，不知道要跑多少趟；要是小屁孩放學(xué)回來了，就會被發(fā)現(xiàn)。宜早不宜遲，宜快不宜慢。我眉頭一皺，計上心來。我打著唿哨召喚出所有親戚，大家蜂擁而至，分工協(xié)作，費了九牛二虎之力才把所有的美食運到我那溫馨的小窩。

家里的拐角全被塞滿了。有了這一袋袋食物，我不僅一個月不愁吃，還可以和與我的親朋好友分享。對了，去年從隔壁借的糧食，我要加倍償還；還要，我住鄉(xiāng)下的表哥，今年過年也要邀請過來。

“嘿嘿，咱老百姓啊，今兒個真高興……”我跳起了歡快的舞蹈。運氣來了，擋都擋不住。這時我又對那個小屁孩唱起來：“有一只鄉(xiāng)下老鼠要到城里去……”

將快樂寫進生活小作文 篇3

小肥豬的快樂生活

韓叢宇

“嘭！嘭！動物學(xué)校動物歷十周年慶典開始！”狗熊校長宣布?！奥　备毙ｉL說：“今天，大家要迎來一位新同學(xué)：小肥豬。”看，站在門口的，身上沾滿了灰不溜秋的污泥，肥頭大耳，滿臉皺紋，才不好看呢！

他剛進門，小鹿嚇得哭了，松鼠姐姐一下子暈了。一看，原來，門被小肥豬推倒了，還弄傷了一位同學(xué)，大家都避著它。

因此，小肥豬自己的事情自己做，沒人幫他擺桌子，沒人教他填空題，小肥豬的生活一片黑暗。

這時，狗熊校長對大家說：“你們呀！不要以貌取人，小肥豬可以幫大家很多忙哩！”

終于盼到了春游，大家?guī)狭烁鞣N好吃的，非常重！這會，小肥豬幫大家提東西。“咕，咕，餓死了！”吃午餐，大家分別把好吃的送給小肥豬?！澳銈儭薄皠e說了，好朋友嘛?！贝蠹仪迩宄乜吹剑》守i流下了兩行熱淚。

好景不長??！大老虎要來吃小動物們。這時，小肥豬在臭泥里穿了一層“鎧甲”，憑著長長的牙齒沖向老虎。對老虎來說真是禍從天降啊！對小動物來說，真是喜從天降。不一會老虎就敗下陣來。

“團結(jié)友愛，隨心所欲！”小肥豬和小動物們緊緊地握住手，大聲喊道。

將快樂寫進生活小作文 篇4

學(xué)了“圓”這一單元，我常常驚嘆畢達(dá)哥拉斯學(xué)派說過的一句話：一切平面圖形中，最美的是圓形。的確，圓是中心對稱圖形——圓心是它的對稱中心；圓也是軸對稱圖形——任何一條直徑都是它的對稱軸。正是因為圓的對稱性，才使圓美得讓人贊嘆。

今天，老師教我們“畫出美麗的圖案”。老師先利用教材提供的幾種圖形，帶領(lǐng)我們進入數(shù)學(xué)美的樂園，引導(dǎo)我們在認(rèn)識和掌握各種圖形畫法的過程中，體驗它們的優(yōu)美，感受到圓之神奇。例題上的圖案是由1個大圓和8個小圓組成的，大圓的半徑就是小圓的直徑。以此類推，我們可以在大圓中利用同一個圓心，也可以用不同的圓心添加不同的圓。讓圓和圓重疊，組成一張美麗的圖案。

放晚學(xué)時，老師布置了一個家庭作業(yè)，讓我們用圓規(guī)設(shè)計自己喜歡的圖形，畫出美麗的圖案，體會數(shù)學(xué)的組合美。回家后，我迫不及待地行動起來，以圓為主題，迅速畫好了一幅對稱、美麗的圖案。

我思考著，除了圓，難道用別的圖形就拼不出美麗的圖案嗎？后來，我又選擇了等邊三角形，因為它三邊相等，有三個對稱軸。我先畫了一個大等邊三角形，它的三條對稱軸把三角形分成了6個不相等的小三角形?？伤膶ΨQ軸長度不是小三角形邊的一倍，這樣根本無法繪制成相等的小三角形，更不要說旋轉(zhuǎn)了，我的嘗試宣告失敗。

通過實驗，我對圓有了進一步的了解。別的平面圖形也可以構(gòu)成美麗的圖案，但圓是最美麗的，也是最容易找出規(guī)律繪制的圖形。而且，不管是自然現(xiàn)象、工藝品、建筑物還是運動現(xiàn)象中，都有圓的身影，真可謂“圓無處不在”。人們用圓設(shè)計很多美麗的圖案，來裝點、美化我們的生活。我太喜歡圓了。

將快樂寫進生活小作文 篇5

合上厚厚的書頁，引起繁雜的思緒，萬千感慨便由心中并發(fā)而出。《小屁孩日記》是以圖文并茂的形式給我們展現(xiàn)了美國乃至世界兒童的真實生活以及情感世界。幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字天然渾成，相映生輝。

書中的主人公格雷，是一個上了中學(xué)，還沒發(fā)育完成的“小屁孩”。在學(xué)校他經(jīng)常受著大孩子的欺負(fù)，在家里也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點子”，使他總能在陷入困境的時候化險為夷。但有時候也因為“鬼點子”太多而遭到麻煩。比如有一次，格雷在護送幼兒園小朋友回家的時候，由于覺得無聊，便拿著毛毛蟲恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被附近的老太太看到了，因為格雷穿著好朋友羅利的外套，所以那位老太太便到學(xué)校舉報了羅利。因此事，格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分，而也由此引發(fā)了一場友情危機。

在讀這本書的過程中，格雷滿腦子的鬼點子讓總我忍俊不禁?；厥走^往歲月，記憶慢慢翻開，折疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了去年愚人節(jié)里發(fā)生的事：

那天上午，我仍舊坐在桌前與孔子奮斗。突然感到很口渴，于是走到飲水機旁打水，令我萬分驚奇的是，飲水機里竟沒有水了？明明昨天還剩有半桶的。正在我山重水復(fù)疑無路的時候，爸爸走過來，變魔術(shù)似的“變”出了一瓶可口可樂?！翱蕟?？喝吧！”真是柳暗花明又一村?。∥疫B“謝謝”都顧不上說，一把拿過可樂，三口兩口往肚子里灌?！班弧?！”隨著我鬼哭狼嚎的大叫，媽媽的尖叫聲也從房間里傳出來，只見媽媽抱著一袋夾心餅干快速沖進客廳，指著爸爸說：“你，你，你”。原來，爸爸把牙膏涂在了夾心餅干的奶油上，而在我喝的可樂里摻入醋、醬油、芥茉等佐料。望著我和媽媽的狼狽相，爸爸樂得拍手大笑：“哈哈，哈哈，母女都是大愚人，家里就我一個聰明的！哈哈哈哈……”說罷，大搖大擺地走開了。

回到房間，我久久不能安靜下來，苦苦地思索也報復(fù)一下爸爸，反正今天是愚人節(jié)。忽然，我眼珠一轉(zhuǎn)，有了！腦子里閃現(xiàn)出一條妙計，我一蹦三跳地飛奔到媽媽跟前：“媽媽，爸爸單位里有您熟悉的朋友嗎？”“當(dāng)然有了?！薄澳蔷秃昧耍〈魰耗o……”過了一會兒，媽媽高分貝的嗓音在客廳里響起：“孩子他爸，快來接電話！”爸爸走出來拿起話筒喃咕了兩句，放下電話說：“公司有急事，要我趕緊過去一趟?！痹捯魟偮?，他便急沖沖地出了家門。我和媽媽會心地笑了，他那知道，剛才那一幕是我和媽媽精心策劃的。過了許多時候，爸爸氣喘吁吁地回來了，他氣憤地說：“公司里根本就沒有事。”“爸爸，您也是個大愚人呀！哈哈哈！”“哦！”爸爸恍然大悟，他摸摸腦袋，笑了。

在我的日常生活中，在我們班級同學(xué)中間也有著許多這樣有趣、搞笑的事情，它們都像一顆顆明亮的珍珠，閃耀在我們的記憶長河里……讓我們每回味一次，都禁不住要從心底笑出來。我也想要每天記一篇日記，把我身邊的趣事全部記錄下來。等我長大了，再拿出來看，是一件多么美好，多么快樂的事情啊。仿佛童年一直還在我們的身邊，永遠(yuǎn)不會離我們遠(yuǎn)去。

童年是一首詩，它有詩的意味；童年是一個棒棒糖，它有糖的甜美；童年是一只風(fēng)箏，它放飛了我們的夢想；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂的旋律；童年是一場游戲，游戲里有我們一串串的笑聲……朋友里，快快拿起筆，把這一切都記錄下來吧。

將快樂寫進生活小作文 篇6

在一棵古老的樹洞下面住著小松鼠一家，一共有四口，松鼠爸爸，松鼠媽媽，松鼠姐姐，還有可愛的小松鼠。

小松鼠大打灰狼記

一天，小松鼠早早地起來了，見姐姐還在睡著，怪無聊的，可怎么大叫也無濟于事，便抓住姐姐的鼻子，姐姐便用嘴呼吸，小松鼠急了，抓住了姐姐的嘴巴，姐姐也真硬氣，愣憋了幾分鐘，終于受不了了，肚子一振，把小松鼠彈得老高。

小松鼠這就從天中轉(zhuǎn)了個圈掉了下來，正好遇到一只大灰狼，這一只餓狼，它兩眼放出綠光，盯著小松鼠不放，想著美餐，小松鼠也正生氣，一見大灰狼，不分青紅皂白，大打一頓。狼便在美夢中死了。

姐姐那一邊也醒了，到處找小松鼠，知道她打死了一只狼，正開心，小松鼠見是一只狼，一下暈了。

小松鼠夜闖龍宮記

媽媽知道了小松鼠打死了大灰狼后高興，在吃過美味的晚餐后特意給小松鼠講了一共孫悟空大鬧龍宮的故事，小松鼠聽了以后癡迷，于是，趁爸媽與姐姐睡著了，偷偷跳進了大海。

一到大海小松鼠才不會游泳，撲騰了幾下便昏昏沉沉地睡著了，醒時以被蝦兵蟹將們押到了龍宮，珊瑚寶石鑲的寶座上做著威嚴(yán)的龍王，龍王威嚴(yán)地審問小松鼠，小松鼠顛三倒四地回答引來了龍王的大笑，龍王好久這么開心了，這是的小松鼠在他眼了可愛的小天使，龍王送給了小松鼠一只龍珠，讓小松鼠沒事含著它下水陪龍王聊聊天。

小松鼠大鬧火焰山記

這條，小松鼠又去了龍宮，還帶了滿滿一袋松子給龍王吃，龍王吃了兩顆，覺得清香可口，高興，便給小松鼠講了孫悟空借芭蕉扇記，說完，笑瞇瞇的問小松鼠想不想借芭蕉扇，小松鼠不假思索地講：“想?！饼埻醣惆研∷墒笏偷疆?dāng)時，不過，唐僧師徒，一只小松鼠要過火焰山。

小松鼠落地時到了牛魔王的屋子里，牛魔王正摟著狐貍精親熱，小松鼠大叫一聲------非禮勿視，牛魔王與狐貍精頓時嚇傻了，它便一跳一跳地跳到牛魔王邊上，從他懷中掏出祖?zhèn)鞯陌子駢嬜?，又一跳一跳的找到了鐵扇公主，把墜子給了她，鐵扇公主瞪著墜子，它還真是寶貝，記錄著牛魔王與狐貍精在一起的情節(jié)，鐵扇公主氣得兩眼冒火，講:”死老牛，怎么這么花心，我怎么美麗的老婆還找那狐貍精，看我不收拾他?！毙∷墒罂粗F扇公主，心想：“有你怎么兇的老婆，不找溫柔的狐貍精才怪?！边@是，鐵扇公主問小松鼠：“好孩子，謝謝你告訴我怎么要緊的事，我要好好謝謝你，說吧，你要?！毙∷墒蟛患偎妓鞯刂v芭蕉扇，鐵扇公主一把塞給了小松鼠，氣呼呼地出去了。

小松鼠剛扇滅火，芭蕉扇就飛了，小松鼠一陣迷糊，回到了龍宮。

小松鼠遇鬼記

一天，小松鼠一邊哼著歌，一邊采松子，鬼從天而降，笑著

想：“哈哈，又來了小孩，看我不嚇?biāo)浪?。”于是，它埋伏在小松鼠的必?jīng)之路上，趁小松鼠走來的在臉上涂好了水果醬，一下子跳了，小松鼠不但不怕，還一口咬住了鬼，一邊吃一邊咬，鬼呆了，小松鼠大驚，問它：“你不疼嗎?！惫硎敲┤D開，了疼，大哭一場，小松鼠講:”不要哭了，向你道歉好了，我最愛吃草莓醬了，你有滿臉草莓醬大搖大擺站在我面前?！?/p>

鬼哭，哭會了家，到了家，它一邊哭一邊講：“媽媽，現(xiàn)在的人都不怕鬼了，我的飯碗砸了，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚·······

預(yù)知后事如何，請聽下回分解

初中將樂觀寫進生活作文集錦

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，好的作文最重要的就是開頭和結(jié)尾吸引別人，你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？有關(guān)“初中將樂觀寫進生活作文”是欄目小編精心整理的內(nèi)容，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

初中將樂觀寫進生活作文(篇1)

糊口中，每個人都有自己獨特的性格。有的悲觀，有的樂觀；有的急躁，有的溫和；有的謙遜，有的高傲……在這些性格中，我最賞識的便是樂觀。

樂觀面對糊口，微笑是必不可少的。微笑是糊口的維生素。人不是生成就會微笑，只有熱愛糊口的人才會與微笑相伴。海倫·凱勒很小就雙目失明，在開始一段時間里，海倫對自己的遭遇布滿了絕望。后來，他的家庭教師給了他生命的啟迪，讓她找回了自信，讓她以微笑面對糊口，終于在艱苦的環(huán)境下完成了激勵后人的偉大作品《如果給我三天光明》。還有張海迪阿姨，也是在雙腿癱瘓的情況下，成為了一名了不起的作家。這些身體上有殘疾的人，不但沒有感到無助和自卑，而且還微笑著接納了糊口，作為健全的我們呢？

所以，用樂觀面對難題，永不退縮。也許我們會失敗，但是，我們只要用一顆樂觀的心去看待失敗，奮發(fā)前進，努力拼搏，也許成功就在你的下一站！

很早以前，我也是一個多愁善感的孩子，很羨慕那些公主王子般的孩子在家里無憂無慮地玩耍，而我依然在枯燥的學(xué)海中糊口。父親的嚴(yán)肅，母親的教導(dǎo)，讓我不由地哀嘆老天是如斯的對我不公。跟著時間的流逝，跟著我和周邊同學(xué)的比較，現(xiàn)在我明白了，沒有奮斗就沒有收成的果實。從此，我以更加樂觀的心態(tài)去迎接難題，面對挑戰(zhàn)。

樂觀永遠(yuǎn)是人生路上必備的風(fēng)景線。它讓你的糊口不再壓抑，不再憂愁，感到快樂，讓你能擁有一顆放松的心去迎接挑戰(zhàn)。來吧，就讓我們保持這種心態(tài)，帶著我們的夢想揚帆遠(yuǎn)航！

初中將樂觀寫進生活作文(篇2)

如果糊口欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)定：相信吧，快樂的日子將會來臨！----------普希金

正如我們?nèi)松械碾y題，就像大海中的一片風(fēng)浪來得兇猛，去的也快，在那些日子里，只要能打破困境，你的人生價值將會在此升華。假如你沒有，也不會太往下跌，只會陷入那天際的訴苦和煩惱之中。

當(dāng)你碰到難題時不要悲傷，不要難過，當(dāng)前的難題只是暫時的。當(dāng)碰到難題時，不要一味的幻想得到他人匡助，而是要靠自己的氣力，來打破困境，正如像雞蛋一樣，從外打開的是食品，從內(nèi)打開的是生命。我們要把那層外界的.壓力轉(zhuǎn)化為打破困境的動力，需要不中斷的前進，才能有所收成。

我以為困境就是你人生道路上的一塊絆腳石，他往往會讓你喪失勇氣，想到拋卻，又像你走錯了路，誤入了歧途，讓人深陷其中，無法自拔。但是心中的理想和不甘落后的精神支撐著我們需要實現(xiàn)的目標(biāo)和與困境作斗爭的勇氣，假如沒有這些精神，我們就會誤入歧途，無法自拔，被絆腳石絆的一倒不起。假如喪失了自己與困境作斗爭的勇氣，那么處處都會感覺有難題，難題若不能及時得到解決，內(nèi)心又會背負(fù)起沉重的心情。

要相信，正如普希金所說，＂快樂的日子總會來臨＂。人生中難免會有挫折，只要你能打倒它，那么快樂的日子就會來臨的！

初中將樂觀寫進生活作文(篇3)

前幾天，我們學(xué)了《魯濱孫漂流記》這篇課文。魯濱孫漂流到一個荒無人煙的島上，用自己的雙手，把這個荒島變成了一個世外桃源。他建造了自己的房子，種植了大麥和水稻，還制作出了面包，養(yǎng)了牲畜，讓它們一代一代的繁衍下去，二十八年后，他幸運的遇上了一艘英國輪船，從此結(jié)束了他的荒島生涯。

讀完這個故事后，一個高大的形象浮現(xiàn)在我的眼前，我被魯濱孫那頑強的毅力，戰(zhàn)勝重重困難，永不放棄的精神，讓我深深地感動。

這本書給我?guī)硎斋@的同時，我也在深深地反思。假如我漂流在這個荒島上，會怎么樣呢?我能生存多長時間?是被餓死，還是被凍死?現(xiàn)在的我們過著衣食無憂的生活，父母十分“寵愛”我們，什么活都不讓我們干，怕我們受傷，怕我們累著。把省下來干家務(wù)的時間，多讀書、多學(xué)習(xí)。雖然我們的學(xué)習(xí)成績提高了，但是我們的獨立能力和自理能力卻越來越差。

我曾經(jīng)在電視上看過這樣一個故事：一個男孩二十多歲去部隊當(dāng)了兵。在這之前他過著衣來伸手，飯來張口的生活，他的一切都由他的媽媽來打理。到部隊后，他幾個月都沒有洗澡，最后沒有一個戰(zhàn)友愿意和他同住一室，因為他渾身充滿了難聞的氣味。后來有人問他為什么不洗澡，他的回答讓所有的人震驚，他說他不會，平時在家時都是我媽給我洗。我聽后也十分的詫異，這么大的人，洗澡這件事還由媽媽來給他洗，簡直太不可思議了!

所以，我們現(xiàn)在在這樣無憂無慮的生活中，要學(xué)會生存的本領(lǐng)，要自立自強，要像魯濱孫一樣用自己的雙手創(chuàng)造財富，創(chuàng)造美好的未來。正如魯濱孫所說：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到那聊以自慰的事情。就是告訴我們要樂觀面對生活。我在今后的人生道路中如果遇到挫折，我會用這句話來不斷勉勵自己，不斷前進。

將快樂寫進生活作文集錦

以下“將快樂寫進生活作文”由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集整理，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站。作文是我們語文考試中不可缺少的試題，生活中我們常常會將發(fā)生的事寫成作文。一篇生動感人的作文具有很強的感染力。

將快樂寫進生活作文(篇1)

我愛你，我的家;我的家，我的天堂我很喜歡這首歌，在許多人心中，是最神圣的地方，是充滿歡樂的地方，是值得思念的地方。 歡樂，伴隨著我們每一天，每個人都要經(jīng)歷生活中的酸甜苦辣;每個人都要經(jīng)歷人生的坎坷不平;每個人都要經(jīng)歷人生的喜怒哀樂，它們伴隨我們走向成功，走向人生之路。

在這個五彩繽紛，萬物叢生的世界上，最美的是微笑。在人間最高尚，最純潔，最完美，最寶貴的依然是歡樂。

歡樂賦予家庭的和睦幸福;歡樂賦予人們的堅強無邪。歡樂給家人、朋友送去的是溫暖。

歡樂對于一個家庭是很重要的，做例說明：如果一個家庭的成員，總看不到任何人臉上有笑，見不到歡樂，那么這個家庭會隨之變得枯燥乏味，找不到家的感覺。然而，失去了歡樂，只有寂寞孤單陪伴你，甚至整個家中的人也會無法溝通，個性變得孤僻，冷漠到最后會散伙?？上攵粋€原本幸福和睦的家庭，竟因為失去了歡樂而丟失是一件多么可悲的事情。相反，另外一個家庭整天每個人都有歡樂，歡聲笑語，這個家庭都會因為歡樂而更加和睦。

總之，人的一生要用歡樂陪伴，它會為你帶去好運，會幫助你走向成功，所以一定要忘記悲傷與憂愁，索取歡樂，讓它永遠(yuǎn)成為你走向成功的最佳伴侶。

擁有歡樂吧，從歡樂中，我們會尋找到其中的無限樂趣。

歡樂，我永遠(yuǎn)的好朋友!

朋友們，忘記悲傷與憂愁，索住你最忠誠的朋友歡樂。

將快樂寫進生活作文(篇2)

十五個春夏秋冬，來去匆匆。我做過許多彩色的夢，可夢醒時常覺得痛苦萬分，平庸的我毫無建樹，生活中怎樣才會有幸福和快樂?但有一天，我卻發(fā)現(xiàn)自己錯了。歡樂女神永遠(yuǎn)是公平的，她會把耀眼的光芒灑向每一個樂于助人的凡人。大馬路上，來往的車輛川流不息，一個白發(fā)蒼蒼的老太太哆哆嗦嗦，欲行又止，面對這眼花繚亂的車輛，老太太不知所措，一副茫然的神情。

我不由自主地奔過去，老太太疑惑地望著我，我親切地對她說:阿婆，我扶您過馬路。阿婆昏濁的老眼中閃出了感激的淚花。過了馬路，我放開老太太的手，說:阿婆，您小心點走路。老太太感動而又真摯地拉著我的手不住點頭，嘴里不停地說:謝謝!謝謝!從她那昏濁的目光中，驀然間我發(fā)現(xiàn)了自己苦苦追尋的東西。

我感到心里無比充實，無比快樂。我明白了:一個人，只要真誠地把自己的愛獻給生活，獻給他人，他便會發(fā)現(xiàn)快樂也會時常光顧自己。我為同桌輕輕抹去桌上的灰塵，她會對我微笑;我為老師撿起掉地的書本，他會拍拍我的肩膀，我為鄰居送上當(dāng)天的晚報，他會報以感激的目光。噢i原來幸福和快樂就在于為他人所做的點點滴滴之中。

將快樂寫進生活作文(篇3)

歡樂的鄉(xiāng)村生活作文

十月一日，高速公路上車水馬龍，那叫一個堵，原本一個小時可以完成的路程，現(xiàn)在至少得三個小時才能完成。景區(qū)里也是人山人海，水泄不通，人擠人。

所以我們家選擇在家看他們堵，幸災(zāi)樂禍!哈哈！不鬧了！我要回奶奶家了。奶奶家在一個再普通不過的小村子里，告訴你個秘密，不管你站在村子的那個角落，WiFi無線網(wǎng)信號都是杠杠的！村中心的一顆大樹底下有幾塊光滑的石頭，長輩們經(jīng)常在那聊一些雞毛蒜皮的小事；村西頭還有一片小樹林，小時候我對那個地方十分忌憚，根本就不敢邁進那里半步，大概是小時候想象力太強了吧，總想些怪獸什么的；村東頭一到晚上就熱鬧了，一群人圍在那兒跳廣場舞。而奶奶家在村子的最最最西邊，因為奶奶喜歡清靜。

歡樂的鄉(xiāng)村生活開始嘍，因為現(xiàn)在是大豐收，所以爸爸和叔叔都趕回了家來幫忙。我本想大干一場呢，可老爸分配給我的任務(wù)卻是看孩子！真是大材小用！

我費盡千辛萬苦把弟弟哄困了，我心想，不行！我要自己找活干?？粗贿h(yuǎn)處，我突然被一個盆子吸引了，盆子里面有十幾條小魚，我突發(fā)奇想，我可以幫爺爺給魚去鱗啊！說干就干，我拿起剪刀開始了生平第一次給魚去鱗，說起來簡單，做起來難??！他們太靈活了，剛捉到他們，他們就金蟬脫殼了，老虎不發(fā)威你還真當(dāng)我是病貓??！看我的九陰白骨爪！哼哼哈嘿，真是甕中捉鱉，手到擒來。

接下來，拾雞蛋。來到雞棚，我就開始了尋蛋之旅，哈，這里一個，嘿，這里也有一個.沒多久，空空的籃子被我裝的滿滿的。

我?guī)е@子心滿意足的回了奶奶家，大人們也都干完了農(nóng)活，回來了，看了我的光輝戰(zhàn)績，都夸我能干，突然，媽媽說：你寫作業(yè)了嗎？我聽了，撒腿就跑，嘻嘻，還沒碰作業(yè)呢。

將快樂寫進生活作文(篇4)

生活有快樂的、有悲傷的，可我們應(yīng)該怎樣對待生活呢？那就請看下面吧!

對于初中生活，比小學(xué)時的路更遠(yuǎn)了，在家媽媽說我總是不爭氣，可來到初中后，中學(xué)的教師太多了，看到這么多老師，心中有些發(fā)抖，可到中學(xué)時間長了，不會覺得老師可怕了，我漸漸習(xí)慣了初中生活。

過了一段時間，經(jīng)常與老師接觸，我對中學(xué)的時候有了很多的了解，也認(rèn)識了很多朋友，和他們一起學(xué)習(xí)，一起鍛煉，但是，由于我的內(nèi)向，和老師溝通得不多，也不夠深入。再之，我的家庭條件也不好，所以，每當(dāng)同學(xué)們?nèi)ソ稚?，我只好一個人待著，沒錢時總要跟別人借，因為多次借了，別人也會覺得很無奈，所以只有用努力學(xué)習(xí)來充實自己。

生活并不是跟別人攀比，而是比學(xué)習(xí)，比努力，再說，來學(xué)校并不是玩耍，每當(dāng)同學(xué)上街后，自己的心理有些緊張，自己就會對自己說：現(xiàn)在雖然苦了點，可以后就好了，一想到這里，我就努力地學(xué)習(xí)，沒人的時候，自己也會哭泣，之后又會想，自己一定要過得快樂點。

快樂的一天，快樂的度過，沒人都會有一些不愉快，看你是怎樣去對待，而我選擇快樂的度過每一天。

將快樂寫進生活作文(篇5)

春節(jié)到了，姥姥姥爺要自己包餃子，我高興得手舞足蹈，我也想跟著他們包餃子。

姥爺拿出了面粉放到盆里，他要和面了。他開始在面團上東一揉西一揉的，我也弄了一小塊面團揉了起來，不一會手上就沾滿了面糊糊。但看到姥爺把面團揉得有光又滑，我又有點不服氣，決定繼續(xù)干！我也照他的樣子灑了一點面粉在面團上，過了一會兒，我的面團也揉好了。

姥爺把面團搓成一條粗面條，把它切成一個個的小塊。姥姥用搟面杖把小面塊搟成一個小圓片，餃子皮就做成了。我也學(xué)著搟餃子皮，剛開始不是厚薄不一樣，就是奇形怪狀的。我試著放上餡包了起來，可是怎么也合不上。我看看他們捏得都很用力，于是，我便使出了吃奶的勁使勁一捏，面片里面的餡撲哧的一聲噴了出來。把大家都逗樂了，我無奈地笑了笑，搖搖頭。姥姥說：餡不能放的太多，從兩邊往中間捏，還得用力均勻捏緊。我按照姥姥的教法，不一會就包成了好幾個餃子。

開鍋啦，餃子好了！姥爺高喊著。我聞聲跑去，好香啊！我圍在鍋前，尋找自己包的餃子。看看看，這個是我包的！我興奮地叫了起來，可惜它們有的已經(jīng)張開了嘴，餡都露了出來！

我吃著熱氣騰騰的餃子，不但品味著它的香甜，還品味著勞動的艱辛，品味著生活的歡樂。

將快樂寫進生活作文(篇6)

人人都說生活是色彩斑斕的，是蘊含著追夢的艱辛。有成功的喜悅;有挫折的痛苦;有孤獨的寂寞;還有令人傷心的回憶，所以我們每個人都有自己的喜怒哀樂。我們要想讓自己的生活能夠健康、充實、快樂地話，我們到底需要什么呢?

要我說，要想讓自己的生活能夠健康、充實、快樂地話，我會需要歡樂吧!

我們的生活是多姿多彩的，只有我們開心、快樂，才能讓歡樂的氣息伴隨我們到永久。

記得小時候，我有個小伙伴，名叫小琴。她頭上扎著兩個羊角小辨，白嫩嫩的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，笑起來微微啟唇，露出兩行潔白的牙齒。更妙的是她那柳葉似的眉毛中間，裝點著一顆圓溜溜的黑痣，更使她增添了幾分秀氣。我們倆自從結(jié)識了以后，整天形影不離，真像一對親姐妹，特別黏人。

秋天，鄉(xiāng)下的景色更是秀麗迷人。在一個秋高氣爽的早晨，我和小琴手挽手到村外去玩。我們追逐著、歡笑著，一路上蹦蹦跳跳來到一個果園，多么誘人的果園啊!一排排一棵棵繁枝交錯的果樹上，掛滿了紅彤彤、黃橙橙的果子，在陽光的照耀下反射出一道道五光十色的彩條。我看著眼前的景色，不由得咽下了口水，我拉了拉小琴的衣角，神神秘秘的眨了眨眼睛說：小琴，我們?nèi)コ砸恍┌?看這些紅彤彤的蘋果，好可愛啊!我們?nèi)コ砸粋€吧!。不說你就答應(yīng)了!不許動，我的爸爸媽媽說過，不是自個家的東西，不準(zhǔn)動?？粗∏倌菙蒯斀罔F的話語中，我覺得我自己好渺小，我不禁低下了頭。對不起嘛，小琴，我也是想和你分享嘛，不要生氣喔!沒關(guān)系，我家院子里也有一棵蘋果樹，只是你不知道罷了.。吶。

現(xiàn)在，小琴走了。我好難過，可是她卻給我了歡樂的回憶。

生活真得需要歡樂!

將快樂寫進生活作文(篇7)

撇下沉重的書包，去看海；扔下考試的緊張，去爬山；拋下繁重的作業(yè)，去旅行。漫長而又快樂的暑假開始了，神秘而又輕松的時刻來臨了！

暑假的每一天都開心地不可言喻，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的存留。每天早晨，沒有了媽媽急促的催叫聲，沒有了小鬧鐘震動般的叮叮聲。我毫無拘束地在夢中暢游著，不用擔(dān)心遲到，不用膽怯老師的訓(xùn)斥。當(dāng)醒來時，看看鬧鐘已經(jīng)9：00多了，也許，這是我度過了漫長而緊張的學(xué)習(xí)生活后，最香甜的一夜。一種輕松與快樂萌生而出。

中午，當(dāng)太陽火辣辣地照耀著大地的時候，約出幾個非常要好的朋友。一起來到廣場的水池邊，嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點水，灑向某個朋友的身上，這時便傳來了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂、純真無暇的笑聲。當(dāng)嬉戲完后，我們便坐在陰涼的松樹下面，在一起有說有笑，快樂無比。下雨時，只要雨勢稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在濕潤的小路上。大口大口呼吸著新鮮的空氣，昔日上學(xué)的緊張與繁重，便一掃而光。有時還將雨傘收起，讓自己受著小雨的滋潤。頓時，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨后，坐在廣場上的小凳上，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種平衡油然而生。

下午，夕陽斜照，溫柔而美麗。借著這無聊的時光，我便坐在我喜愛的電腦前，無拘無束地在網(wǎng)中遨游，享受著一種快樂而又神秘的幸福之感。漫長的暑假給我?guī)砹藷o限的快樂與輕松，幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人。

我為自己留一片沙灘，讓我無拘無束地觀海；我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松的爬上山頂；我為自己留下一個快樂又像夢游般似的暑假，讓快樂與輕松流遍每一天！

將快樂寫進生活作文(篇8)

以前我家總是死氣沉沉的，可現(xiàn)在不同以往了。因為我媽了。

剛是幾天，可把我和爸爸樂壞了。一天，媽媽興致勃勃地說：“今天，你們有口福了，我要做蛋糕?！闭f完就以百米沖刺的速度向廚進軍。不一會兒，廚就傳出乒乒乓乓的聲音，媽媽一會打雞蛋，一會兒和面粉，忙得不可開交，媽媽也不知道從哪學(xué)的，迅速得就做出一塊生面粉，看看這樣子還不錯。然后媽媽把這放進烤箱。就和我一起出來。我問：“媽媽，你出來了，它壞了怎么辦？”“沒關(guān)系，我調(diào)了時間?！倍昼姾螅瑡寢屪哌M廚，突然尖叫一聲。我和爸爸跑進去一看，原來蛋糕變成了“黑炭蛋糕”！

一個星期后，“魚來嘍?！眿寢尳兄?，把一盤大黃魚放在桌上。我立刻聞到陣陣香味兒?！罢垏L嘗我的手藝，”媽媽在一旁得意地說。我和爸爸貌不猶豫夾了一塊吃，不錯。一會兒，“哎呀，這魚怎么……”“怎么？為了燒這條魚，我可是費了九牛二虎之力！”媽媽還在夸她的‘杰作’“別說了，別說了，”爸爸揮揮手：“你自己欣賞一下吧！”媽媽一看眼睛都直了，盤里的魚已經(jīng)被我們大卸八塊，露出了內(nèi)臟，發(fā)出一陣腥味，原來媽媽燒黃魚時一直在想明天要做什么菜，竟把沒刮過肚子的魚放下鍋中。

還有一件事，你更笑疼肚子呢！那是一個月前的一個晚上，媽媽的一位老同志來做客。媽媽連忙放下手中的筆，站起來給他沖咖啡。一杯咖啡沖好，這位老同志喝一口，就皺起眉頭問道：“這是什么呀？”“雀巢咖啡呀！”“雀巢咖啡是咸的？”“什么？”媽媽半信半疑地喝了一口“呀?！眿寢岓@叫一聲。不好意思地說：“我把鹽當(dāng)成了糖放了?！?/p>

媽媽三個月以來做的像這樣的無厘頭的事數(shù)不勝數(shù)，雖然經(jīng)?？扌Σ坏?。但因為這樣給我們家點綴了許些色彩！

將快樂寫進生活作文8篇

很多老師都會要求學(xué)生寫作文，寫作文可以鍛煉獨立思考的能力。好文章是改出來的，寫完作文后要多修改讓作文更完美。寫作文到底難不難？下面是小編精心收集整理，為你帶來的將快樂寫進生活作文8篇，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

將快樂寫進生活作文【篇1】

如果人生是一艘逆流而上的劃子，那么在學(xué)校糊口的日子就是劃子的帆和舵；如果人生是一個色彩繽紛的萬花筒，那么在學(xué)校的糊口就是萬花筒里那些五彩斑斕的圖案；如果人生是一條幽長而又靜寂的小道，那么在學(xué)校的糊口則就是清幽的小道上照亮前方的路燈。

早晨，每當(dāng)?shù)谝豢|陽光照亮大地時，大地便又布滿了生氣希望：小蟲兒開始鳴叫；小鳥兒開始捕食；而我們，則開始新的一天——背著書包上學(xué)校。

在陽光的暉映下，“濱江小學(xué)”四個銅字顯得十分耀眼，而我，也不中斷鼓勵著自己：新的一天我要比昨天做得更好！

走進灑滿晨光的教室，安頓好書包與功課，長長地吁一口吻，開始一天的學(xué)習(xí)糊口。

上課時，講臺上總能看見老師颯爽的英姿，同學(xué)們老是端坐著，用期待的目光盯著老師，讓老師傳授更多知識。課堂上，不管是主科仍是副科，都能夠看見我們積極發(fā)言的身影，感覺到我們班活躍的氣氛。老師一提出問題，同學(xué)們思考片刻后，便爭先恐后地舉高手，生怕老師看不見自己。

我們都喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由施展的十分鐘。下課時，有的同學(xué)還在當(dāng)真地鞏固上一課學(xué)的知識，以為自己學(xué)得還不夠；有的同學(xué)斜靠著欄桿，憑欄遠(yuǎn)眺，讓那工作了35分鐘的眼睛休息一下；還有的同學(xué)三五成群地聚在一起，交流自己對上一課的見解，不但進步了成績，還增長了寶貴的心靈財富—情誼。

校園里不只是學(xué)習(xí)，還有妙趣橫生的流動。

上一節(jié)班會課，我們班舉行了激烈的辯論會，主題是：開卷是否有益。辯論會一開始，同學(xué)們的臉上便顯出伎癢的神情。正方的同學(xué)先發(fā)制人，一口吻便說了三條讀書有益的理由；而反方的同學(xué)也不甘示弱，推翻了正方同學(xué)的理由……學(xué)校還每年舉行一次運動會。在運動會上，不管有沒有自己班的同學(xué)，拉拉隊員老是扯著嗓子為他們加油助威；當(dāng)自己班的運動員像離弦之箭沖到終點時，拉拉隊員們比運動員更興奮……

我們在校園里常常會犯一些錯誤，而寬收留的`老師經(jīng)常會原諒我們，并語重心長地教導(dǎo)我們，提示我們什么是對什么是錯。我們班偶爾也會發(fā)生一些想象不到的怪事，而班主任丁教師會從怪事中告誡我們——怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。

校園糊口讓我們品嘗過了酸甜苦辣。酸讓我們體會到失敗的滋味；甜讓我們更加地自信；苦讓我們知道了付出；而辣讓我們在事物中學(xué)會道理……

將快樂寫進生活作文【篇2】

人人都說生活是色彩斑斕的，是蘊含著追夢的艱辛。有成功的喜悅;有挫折的痛苦;有孤獨的寂寞;還有令人傷心的回憶，所以我們每個人都有自己的喜怒哀樂。我們要想讓自己的生活能夠健康、充實、快樂地話，我們到底需要什么呢?

要我說，要想讓自己的生活能夠健康、充實、快樂地話，我會需要歡樂吧!

我們的生活是多姿多彩的，只有我們開心、快樂，才能讓歡樂的氣息伴隨我們到永久。

記得小時候，我有個小伙伴，名叫小琴。她頭上扎著兩個羊角小辨，白嫩嫩的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，笑起來微微啟唇，露出兩行潔白的牙齒。更妙的是她那柳葉似的眉毛中間，裝點著一顆圓溜溜的黑痣，更使她增添了幾分秀氣。我們倆自從結(jié)識了以后，整天形影不離，真像一對親姐妹，特別黏人。

秋天，鄉(xiāng)下的景色更是秀麗迷人。在一個秋高氣爽的早晨，我和小琴手挽手到村外去玩。我們追逐著、歡笑著，一路上蹦蹦跳跳來到一個果園，多么誘人的果園啊!一排排一棵棵繁枝交錯的果樹上，掛滿了紅彤彤、黃橙橙的果子，在陽光的照耀下反射出一道道五光十色的彩條。我看著眼前的景色，不由得咽下了口水，我拉了拉小琴的衣角，神神秘秘的眨了眨眼睛說：小琴，我們?nèi)コ砸恍┌?看這些紅彤彤的蘋果，好可愛啊!我們?nèi)コ砸粋€吧!。不說你就答應(yīng)了!不許動，我的爸爸媽媽說過，不是自個家的東西，不準(zhǔn)動?？粗∏倌菙蒯斀罔F的話語中，我覺得我自己好渺小，我不禁低下了頭。對不起嘛，小琴，我也是想和你分享嘛，不要生氣喔!沒關(guān)系，我家院子里也有一棵蘋果樹，只是你不知道罷了.。吶。

現(xiàn)在，小琴走了。我好難過，可是她卻給我了歡樂的回憶。

生活真得需要歡樂!

將快樂寫進生活作文【篇3】

糊口是豐碩多彩的，有時風(fēng)平浪靜，有時小有波濤，有時陽光燦爛，有時又免不了飄來一片陰云……我覺得快樂是糊口中必不可少的一道調(diào)味品，它也是糊口中最重要的。假如一個人整天都烏云滿布，那么這個人一定不能長壽。固然人們天天大多時間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進的動力。對于我來說吧！快樂到處都有，好比考試取得了好成績，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說讀上一本有益的書，也會給你帶來不少的快樂。

我覺得快樂是糊口中必不可少的一道調(diào)味品，它也是糊口中最重要的。假如一個人整天都烏云滿布，那么這個人一定不能長壽。固然人們天天大多時間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進的動力。對于我來說吧！快樂到處都有，好比考試取得了好成績，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說讀上一本有益的書，也會給你帶來不少的快樂。

一次考試，我考得相稱糟糕，整天悶悶不樂的，朋友勸我，我根本聽不進去。在回家的路上，天陰沉沉的，似乎馬上就要下一場狂風(fēng)雨，路邊的花，小草也變得暗淡起來，我根本受不了這樣的打擊。由于我平時非常愛讀書，到家后，功課也沒有寫，就讀起課外書來了，書中有這么一篇文章，好多聞名作家，科學(xué)家都有失敗的時候，但他們快樂地去面對，唱好了這首失敗的歌。不要哭泣，由于在我們傷心甚至流淚時，快樂正向我們朝手。我又重新拾回了自己的勇氣，我也要快樂地去面對，我不能讓傷心打倒我，我不怕你。一個月后，經(jīng)由了自己的努力，我考到了全班第一名的好成績，我開心地笑了，那種滋味是不能言狀的，我嘗到了快樂的感覺。

我很感謝感動那本書，是它又讓我變得快樂了，我的糊口又變得陽光燦爛了。書能給人帶來快樂，它能使暗淡無光的糊口變得豐碩多彩，只有糊口布滿快樂，做事才能成功。當(dāng)我們碰到難題挫折時，我們也要用快樂的心態(tài)去面對。假如糊口中沒有了快樂，那我們會是多么地難過，多么地寂寞，學(xué)習(xí)就不會提高，做什么事就不會成功。那些整天訴苦的人，給自己的糊口帶來一些快樂吧！它會利于你的成功，假如糊口沒有了快樂，活著就已沒有意義。讓我們天天都保持快樂的心情吧！一天都會很順利的，我們要用一顆快樂的心去面對糊口，你會發(fā)現(xiàn)這個世界非常夸姣。

無盡的壓力也許把我們的快樂的種子統(tǒng)統(tǒng)吞沒。也許，我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而苦惱，為了分?jǐn)?shù)而煩惱。真的，糊口需要的不是成功，不是，不是名譽，不是金錢，不是……而是快樂！

我們需要這樣的糊口……

在春天，踏著東風(fēng)，伴著鳥語，迎著垂柳，和著潺潺的流水聲……去踏青，去到大天然的懷抱中，和他們和諧相處，去觀察大天然，理解大天然去感悟大天然……

在夏天，讓無聊的功課統(tǒng)統(tǒng)的消失，去過自己真正的糊口，去到大海里游泳，去和魚兒玩游戲，在沙灘邊漫步，趁著漲潮的時候去拾貝殼，去登山，去體驗“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”去體驗：“無窮風(fēng)光在險峰”

在秋天，去幫助農(nóng)夫伯伯收勞動成果，去制作標(biāo)本，去在體驗中學(xué)習(xí)，去體驗“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”，在無窮的秋風(fēng)中，快樂的游戲……

在冬天，在下雪的日子里，堆雪人，打雪仗，體驗北國風(fēng)光，去和圣誕白叟爺爺一起去送禮物，給人們帶來驚喜……

糊口中什么都是虛構(gòu)的，只有快樂才是最真的……

將快樂寫進生活作文【篇4】

說到暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。

走出樓下，暖風(fēng)撫摸著臉頰，調(diào)皮的從我的臉上用毫無力量的小手啪的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會兒，又迎面襲擊而來，吹的頭發(fā)飛了起來，這調(diào)皮的小家伙看來還不想休息。

順著風(fēng)走，風(fēng)和我是一伙的，當(dāng)我將身子稍微傾倒一些，風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我，原先它也有幫忙我的時候呢！

一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強的報復(fù)心。我要是逆風(fēng)而行，它就吹亂我的頭發(fā)，總跟我做對，說翻臉就翻臉。

這時在樹下看書，松軟的土地，炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹們搶了風(fēng)頭，只透射一點光線照在樹杈之中，暖風(fēng)此時也不再和你作對，而是被書吸引了過去，和我同坐在一齊，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時，這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來，是個很好的組合呢！可是，樹上的小鳥們都被他們震了下去。

勾出這么完美的風(fēng)景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當(dāng)然也少不了風(fēng)寶寶的合作。這個暑假，會過得有聲有色吧？嗯，必須會的！

將快樂寫進生活作文【篇5】

乍一看，嘿，這幅漫畫上這人在干嘛呢？再一看，哦，他在鍛煉，那為什么拉力器上的五條彈簧上有音符？仔細(xì)再一品位，原來這人練拉力器時十分快樂，就像在拉手風(fēng)琴，琴聲悠揚，輕松愉悅，怎不令人覺得生活是歡樂的？

“生活是歡樂的，”我怎么讀怎么都感覺這話是指向我的。我開始并不這樣，但自從那次和好朋友一起狂歡一小時之后，我突然發(fā)現(xiàn)天空比我印象中的天空藍(lán)多了。以前認(rèn)為吵鬧的城市，現(xiàn)在變成了繁華；一向認(rèn)為嘰嘰喳喳亂叫的麻雀，如今卻覺得它們是在我周圍歡鳴；真是的，似乎同學(xué)們個個都是無比快樂。我的家庭似乎也富裕起來，這不，那臺年久失修的破電腦被我一頓狂拍，嘿，竟然啟動了，速度還不慢哩?。ń^對事實！那天我擦干凈電腦，對準(zhǔn)主機一掌又一掌地下去，哈，啟動啦?。┠銈兛?，世界多美好呀！

每天晚上，每個人必須做的事就是想：明天會一切順利。而每天清晨第一件要完成的事便是高聲對自己說：“今天又是一個美好的開始?！边@樣，整個人一天就會明朗很多（此方法經(jīng)過本人多次試驗，請大家放心使用）。

生活是歡樂的，在我家，我和爸爸一樣，都屬“嬉皮笑臉”型，媽媽看了就生氣，不時地把爸爸?jǐn)?shù)落兩句，若這時我在場，只要湊上去對爸爸說：“你親愛的妻子又生氣嘍！”媽媽便會尷尬地笑著罵我無理，爸爸也趁機在旁邊附和，媽媽便把生氣的事忘到九霄云外去啦！幽默的語言是一劑良藥，它讓我家每天充滿了歡樂。

吃飯可是生活中一個大環(huán)節(jié)，我原來無論怎么高興，也只吃得下一碗飯。現(xiàn)在可不同了，心情好，胃口就好，天天這么歡笑著，也要力氣笑呀，飯量自然就大了。有時再加上有好菜，我們?nèi)胰藭屩燥?！吃飯時我快樂，填飽肚子多快樂，有好飯菜更快樂，想起來就快樂得不得了啦！

每天中午，由于我在學(xué)校就餐，可以提前完成作業(yè)也是一種快樂。超越同學(xué)、充實，提前做完要做的事，晚上無比輕松，那種爽、坦的感覺是無法用語言來形容的。因為，那意味著你晚上將有大段大段時間撒手去娛樂，去鍛煉身體，而不必有拖累感。

生活其實是歡樂的，生活真的是幸福的！

將快樂寫進生活作文【篇6】

春節(jié)到了，姥姥姥爺要自己包餃子，我高興得手舞足蹈，我也想跟著他們包餃子。

姥爺拿出了面粉放到盆里，他要和面了。他開始在面團上東一揉西一揉的，我也弄了一小塊面團揉了起來，不一會手上就沾滿了面糊糊。但看到姥爺把面團揉得有光又滑，我又有點不服氣，決定繼續(xù)干！我也照他的樣子灑了一點面粉在面團上，過了一會兒，我的面團也揉好了。

姥爺把面團搓成一條粗面條，把它切成一個個的小塊。姥姥用搟面杖把小面塊搟成一個小圓片，餃子皮就做成了。我也學(xué)著搟餃子皮，剛開始不是厚薄不一樣，就是奇形怪狀的。我試著放上餡包了起來，可是怎么也合不上。我看看他們捏得都很用力，于是，我便使出了吃奶的勁使勁一捏，面片里面的餡撲哧的一聲噴了出來。把大家都逗樂了，我無奈地笑了笑，搖搖頭。姥姥說：餡不能放的太多，從兩邊往中間捏，還得用力均勻捏緊。我按照姥姥的教法，不一會就包成了好幾個餃子。

開鍋啦，餃子好了！姥爺高喊著。我聞聲跑去，好香??！我圍在鍋前，尋找自己包的餃子?？纯纯?，這個是我包的！我興奮地叫了起來，可惜它們有的已經(jīng)張開了嘴，餡都露了出來！

我吃著熱氣騰騰的餃子，不但品味著它的香甜，還品味著勞動的艱辛，品味著生活的歡樂。

將快樂寫進生活作文【篇7】

學(xué)了“圓”這一單元，我常常驚嘆畢達(dá)哥拉斯學(xué)派說過的一句話：一切平面圖形中，最美的是圓形。的確，圓是中心對稱圖形——圓心是它的對稱中心；圓也是軸對稱圖形——任何一條直徑都是它的對稱軸。正是因為圓的對稱性，才使圓美得讓人贊嘆。

今天，老師教我們“畫出美麗的圖案”。老師先利用教材提供的幾種圖形，帶領(lǐng)我們進入數(shù)學(xué)美的樂園，引導(dǎo)我們在認(rèn)識和掌握各種圖形畫法的過程中，體驗它們的優(yōu)美，感受到圓之神奇。例題上的圖案是由1個大圓和8個小圓組成的，大圓的半徑就是小圓的直徑。以此類推，我們可以在大圓中利用同一個圓心，也可以用不同的圓心添加不同的圓。讓圓和圓重疊，組成一張美麗的圖案。

放晚學(xué)時，老師布置了一個家庭作業(yè)，讓我們用圓規(guī)設(shè)計自己喜歡的圖形，畫出美麗的圖案，體會數(shù)學(xué)的組合美?；丶液?，我迫不及待地行動起來，以圓為主題，迅速畫好了一幅對稱、美麗的圖案。

我思考著，除了圓，難道用別的圖形就拼不出美麗的圖案嗎？后來，我又選擇了等邊三角形，因為它三邊相等，有三個對稱軸。我先畫了一個大等邊三角形，它的三條對稱軸把三角形分成了6個不相等的小三角形?？伤膶ΨQ軸長度不是小三角形邊的一倍，這樣根本無法繪制成相等的小三角形，更不要說旋轉(zhuǎn)了，我的嘗試宣告失敗。

通過實驗，我對圓有了進一步的了解。別的平面圖形也可以構(gòu)成美麗的圖案，但圓是最美麗的，也是最容易找出規(guī)律繪制的圖形。而且，不管是自然現(xiàn)象、工藝品、建筑物還是運動現(xiàn)象中，都有圓的身影，真可謂“圓無處不在”。人們用圓設(shè)計很多美麗的圖案，來裝點、美化我們的生活。我太喜歡圓了。

將快樂寫進生活作文【篇8】

童年像一串五彩繽紛的珍珠，每一顆都記錄著生活的點點滴滴，在我們的心中永遠(yuǎn)綻放著光芒。童年是幸福的、永恒的、刻骨銘心的。每當(dāng)回憶起童年的生活，我都會發(fā)自內(nèi)心的微笑。

記得我5歲那年，媽媽在我生日時，給我買了一盒奶油蛋糕，那白白的、香香的、甜甜的奶油，令人無比羨慕。沒過多長時間，奶油蛋糕便被我這小饞貓一掃而光，奶油蛋糕真是太好吃了，我便央求媽媽再給我買一個，可媽媽卻再三拒絕，還說：“甜食吃得太多，會讓你變成一只小胖豬的?！笨墒俏覍嵲谔氤粤?，突然一條妙計閃過我的腦海“既然媽媽不給我買，不如我自己來做?！毙膭硬蝗缧袆?，我趁媽媽在睡覺，悄悄的打開冰箱取出一包牛奶，然而又溜進廚房，拿出一桶油和一只大碗，最后拿出一包白糖，開始做了起來。

我先小心翼翼把牛奶倒入碗中，然后又倒上一些油，放入半包糖，攪拌均勻后，我暗自竊喜。做著媽媽邊夸我是小天才邊吃著美味奶油的白日夢。最后，我把碗放到微波爐里加熱。過了一會兒，大功告成，我輕輕端出碗來。

可是，碗里的一切讓我目瞪口呆，只見碗里出現(xiàn)了一團黃不黃，黑不黑，還黏乎乎的東西，還散發(fā)著一股令人作嘔的怪味?？吹竭@些，我鼻子酸酸的，不爭氣的眼淚像斷了線似的珠子流下來，我越想越委屈，后來竟嚎啕大哭起來?？蘼曮@醒了熟睡中的媽媽，媽媽聞聲趕來，急切地問：“乖女兒，怎么啦?”“我想……想做奶……奶油吃，就用牛奶和……和油做了，結(jié)果……”媽媽聽到這里，立刻笑得前俯后仰，指著我上接不接下氣地說：“傻孩子，奶油蛋糕，不是這樣做的?！蔽衣犃?，哭得更厲害了，直到媽媽把奶油蛋糕買回來，我才破涕為笑。

現(xiàn)在想起來，童年的我是多么天真、無知。換個角度想，不正是因為我童年的無知，才引起這么多笑話的嗎?童年是美好的，我永遠(yuǎn)也不會忘記它。

將快樂寫進生活作文推薦

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，有時候，一些好的作文可以給我們寫作文時很多有用的靈感，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，一篇好作文起碼要做好和讀者共情，我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？下面是我們幫大家整理的《將快樂寫進生活作文》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

將快樂寫進生活作文(篇1)

若把人生比喻成一盤菜，它注定是一道奇妙的菜肴，因為它兼具苦辣酸甜。而好好品嘗它，品嘗出它的苦辣酸甜也是一個漫長的過程。

初中生活之味道——苦

記得剛上初中那會兒，科目增多，無論是生物、數(shù)學(xué)還是朝文、漢語，好多知識點紛至沓來，再者從早到晚奮斗十幾個小時，陡然增加的壓力曾讓我一度“懷疑人生”。不過就像老子所說：“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏。”，“痛苦”的初中生活，卻給了讓我前行的動力。

初中生活之味道——辣而酸

初中生活競爭激烈，競爭者不計其數(shù)，學(xué)習(xí)方面最為明顯。別看平時你說我笑，暗地里就怕對方比自己多看一本書，多做一道題。誰知道哪一場考試，他就會在背后“捅你一刀”，趕超到你的前面。競爭就是如此辛辣。

沒考好時，看到父母失望的表情，酸酸的心情又能與誰傾訴?初中生活之味道就是這樣又辣又酸。

初中生活之味道——甜

初中生活中最甜的莫過于自己的努力得到回報時：得到了老師的表揚;父母感到欣慰而自豪;同學(xué)們羨慕的目光……這時，心里總是甜滋滋的，感到無比開心。

初中生活之味道，多味摻雜著，細(xì)細(xì)品總會有喜歡的味道。有句話說得好“酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗?！庇锌嘤袠返娜松攀钦嬲实摹?/p>

將快樂寫進生活作文(篇2)

每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬于自己祖國的夢。為了一個民族的夢想，我們從1840年的海面出發(fā);為了一個不變的追求，我們在歲月深處寫下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程?！?我們處在實現(xiàn)這個夢想最近的時代，三十多年的改革開放，不僅帶來了物質(zhì)財富的急劇躍升，也改變了無數(shù)中國人的命運，孕育了無數(shù)夢想

經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義這個最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進著……在這個歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動……不論遇到什么，歷史事實都告訴我們：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國將會不斷發(fā)展、進步!

夢想照亮人生，夢想改變現(xiàn)實，夢想創(chuàng)造歷史!夢在前方，路在腳下。有夢想才會有希望，有希望才會有激情，有激情才會有事業(yè)，有事業(yè)才會有未來?！扒啻河袎艟腿プ?，為自己的夢想而努力，為自己的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因為我們時刻有夢想在心中，也時刻在努力著。

有夢想就有奇跡，用你的中國夢來編冊你的輝煌夢想。用行動實現(xiàn)你的奇跡!

將快樂寫進生活作文(篇3)

青春，是放縱，是怒放，是縱多美好又復(fù)雜詞語的總稱，他在人生中只出現(xiàn)一次，但卻另經(jīng)過他的人回味無窮，就像咖啡，只是一個總稱，但其實分為很多種味道?？ú计嬷Z一開始甜的，后味卻苦，但是還有其他的復(fù)雜味道，美式只有苦，一開始苦的，后來葉是苦的，咖啡雖苦，但還是有很多的人愛好它，就像青春，明知苦澀，復(fù)雜，但從未有人后悔過。

在這個青春里，你可否被愛過?被人欺騙過?你被人溫暖過么?你有沒有怨恨過他人?又有沒有感激過他人?如果有的話，請看接下來我所寫的這段話，當(dāng)然這只是我的內(nèi)心。也許不對，也許你并不這么認(rèn)為。

青春里，也就是現(xiàn)在這個正值美好的年紀(jì)，請你記住，并沒有那個你這么大的孩子是被嚇大的，誰都有父母親戚的愛，別把你自己的小脾氣輕易地甩給一個對你好的朋友，也許他會忍受你，但那完全是因為愛你，所以包容你，也不要輕易的改變自己，你對別人好也不壞，不管任何人對你怎樣，這就是你的相處方式，別人看不慣，背后說你，那你也要記住他說你，反而是體現(xiàn)了他的教養(yǎng)。

青春的美好，只有經(jīng)過的人才懂，也許你在這段時光動了懵懂的戀愛心情，你也不要驚慌，這是正常的，但要懂適可而止，得過且過。

青春經(jīng)歷是復(fù)雜的，回想是美好而扎心的，你可以放縱，但不可以放縱太過，否則會誤會很多的事，也不要沖動，僅是量力而行。

我現(xiàn)在正值青春最美好的事情，有些事并沒有全部懂得，但可能夜不算好，不算壞，有時，不好，不壞才是!

致我們單純的小美好?！啻?。

將快樂寫進生活作文(篇4)

人們驚異于咀嚼丁香花時齒頰留有的苦澀，詫異于陽光下飛舞的蝴蝶怎會有孤苦獨居的生活，懷疑于水中優(yōu)雅的天鵝又怎會有過丑陋的童年……一切的一切都需要奮斗的汗水來滋潤。

生活需要奮斗。然而，奮斗絕不僅僅是一句嘴邊的話，真實的寓意是要用行動去體會的。

生活需要奮斗。當(dāng)一顆種子埋入土里，如果它不努力地生根發(fā)芽，最終怎會開花、結(jié)果？怎會被人們欣賞、贊美？也許它將永遠(yuǎn)是一顆干癟的種子，被深深埋在地下。我們更是如此，當(dāng)你從母親體內(nèi)分娩出來后，如果你不學(xué)習(xí)走路、說話、微笑……那么，可能你現(xiàn)在依舊還是個嬰兒，永遠(yuǎn)不會走路、說話、微笑……

生活需要奮斗。也許我對奮斗一詞理解得還不夠透徹。因為我曾經(jīng)被懶惰一度包圍著，無法打敗它。然而人總會有覺醒的時候，當(dāng)我重新找回生活的信心時，才發(fā)現(xiàn)時間已離我遠(yuǎn)去了，這是用金錢所不能贖回的東西。

生活需要奮斗。生活是跌宕起伏的海浪，是洶涌澎湃的大海，有高潮也有低潮，它需要智慧當(dāng)良師，失敗當(dāng)益友。在我們奮斗的同時，需要有明確的目標(biāo)、正確的方法。當(dāng)我們失敗時，不要氣餒，要鼓起勇氣，吸取教訓(xùn)，重新奮斗。

將快樂寫進生活作文(篇5)

青春，多么美好的時光。我們每個人都會經(jīng)歷這美好時光。

青春，本身就是美麗的，但是我們要讓它更加美麗。讓它更加美麗的方法是什么呢?那就是奮斗。奮斗會使青春更加具有意義;奮斗會使青春更加精彩;奮斗會使青春更加充實;奮斗會使我們年老時回憶青春時腦海中不會一片空白。只要在青春時奮斗過，不論成功還是失敗，年老時我們才不會感到后悔與無奈。只有奮斗過才知道這其中的驚險與刺激，這其中的精彩與趣味。成功也好，失敗也罷，不必計較。成功了，心中高興，為自己驕傲;失敗了，不要沮喪，重新收拾心情，總結(jié)經(jīng)驗，從頭再來。相信自己，一定會成功。

青春，是多么美好?？墒强傆心敲匆恍┤?，不思進取，不知道珍惜。

當(dāng)你拿著錢出現(xiàn)在網(wǎng)吧內(nèi);或者是和幾個自己認(rèn)為是真心朋友的人一起出沒在KTV中;又或者是現(xiàn)身在游戲廳、臺球室，一起玩樂時。有沒有想過，這樣有意義嗎。當(dāng)你在此揮霍青春時，又有幾多人在為當(dāng)年青春時而懊惱、后悔。

青春，使我們有著強健的體魄;有著瀟灑與風(fēng)流;有著無數(shù)人羨慕的資本。

我們偉大的領(lǐng)袖年輕時曾經(jīng)說過：與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮。這是多么豪氣的一句話。無論哪一位成功人士的成功之路都不可能是一帆風(fēng)順的，他們經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險阻，憑借著強大的毅力披荊斬棘走到了這一步。

雄鷹為什么可以在高空翱翔，是因為它在幼年時付出了更多，乃至生命。在幼鷹練習(xí)飛翔時，是冒著生命危險的。它們從高空一縱而下，努力向天空沖去，可最后卻因體力不支而墜地。折斷了翅膀，然后再努力回到高崖，準(zhǔn)備下一次的嘗試。這是幸運的，又不幸的，被在崖下虎視眈眈的肉食者逮到，葬于其腹。

雄鷹是在用自己的命打賭，只求一飛沖天的機會。這要有多么大的勇氣與膽識，又有幾多人可以做到，而雄鷹卻做到了。有一些人不是不知道去奮斗，而是不敢，膽怯。像這樣的人，會有所作為嗎?俗話說：“人有多大膽，地有多大產(chǎn)?！贝蟾啪褪沁@個道理。

青春，因奮斗而有意義;因奮斗而充滿激情;因奮斗而無悔;因奮斗而美麗。奮斗的青春最美麗。

將快樂寫進生活作文(篇6)

夢想是黑暗中的那盞指路燈，照亮我們前進的道路；夢想是小樹，需要我們的栽培，才能茁壯成長，長成一棵參天大樹；夢想是絢麗多姿的彩虹，讓我們的生活這得豐富多彩。

開學(xué)第一課中說了一個從汶川大地震中失去一條腿的舞蹈老師。但是，她并沒有放棄，而是幫助給在大地震中和自己一樣不幸的人們。雖然裝上了假肢，她仍然堅持著自己的舞蹈夢想，堅持不懈。最終在輪椅上翩翩起舞。

還有一個偉大的媽媽，她的兒子天生患有腦神經(jīng)，成績從來跟不上別人，也不能和正常的人交流。別人都勸他的媽媽放棄他，可是但媽媽沒有放棄他，而是帶他去了很多醫(yī)院。醫(yī)生說彈鋼琴或許可以激活他的大腦。他媽媽就買了鋼琴在工作之余自學(xué)彈鋼琴再去教他的兒子。一晃十一年過去了，他已經(jīng)能夠和正常人一樣。他的媽媽也實現(xiàn)了自己的夢想。

世界著名的鋼琴家朗朗在成功的道路上也遇到了很多曲折。以前，他經(jīng)常當(dāng)“備胎”上臺的機會非常渺茫。但是他還是堅持著自己的夢想。有一次，他彈的鋼琴使觀眾用驚奇的目光看向他，等他彈好之后，觀眾的掌聲整整響了五分鐘。

通過這個節(jié)目，我知道了我也要為自己的夢想而奮斗。無論這條路有多艱難，我都要堅持不懈，勇往直前?？傆幸惶?，我的夢想會像美麗的花兒一樣綻放。