考試工作計劃

考試工作計劃6篇。

為了更好地提升核心競爭力我們需要制定未來的工作計劃，我們應(yīng)該認(rèn)真編寫工作計劃。制定工作計劃是提高工作效率的重要途徑，您搜集過哪些具有重點且可行的工作計劃？欄目小編針對“考試工作計劃”的話題為你特別整理了資料，通過本文希望能幫助到您！

考試工作計劃(篇1)

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已經(jīng)過了一半，同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習(xí)氛圍，與此同時，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)期中考試。 機(jī)會只垂青有準(zhǔn)備的人，所以這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說把平時的復(fù)習(xí)時間增加……

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已經(jīng)過了一半，同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習(xí)氛圍，與此同時，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)期中考試。

機(jī)會只垂青有準(zhǔn)備的人，所以這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說把平時的復(fù)習(xí)時間增加十分鐘左右，當(dāng)然，時間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復(fù)習(xí)半個小時，明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘，貴在堅持。

要學(xué)會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你[]的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對我們中學(xué)生說，有一個合理的學(xué)習(xí)計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學(xué)習(xí)成績奠定基礎(chǔ)。所以，我們需要好好把握一分一秒。

天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學(xué)習(xí)，這幾個字相信同學(xué)們聽過不止一遍了，可是這個學(xué)期，你到底努力過多少，到底付出過多少？如果連付出都沒有，那你就更別說自己有一個好的前途了。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現(xiàn)在開始努力，也許你還會有百分之五十的機(jī)會成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現(xiàn)在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)吧！

考試工作計劃(篇2)

一、比較11年說明與10說明的改變

兩年的說明變化不是很大，在能力要求方面的改變是：1、幾項能力要求的順序進(jìn)行了調(diào)整，11年山東生物高考考試說明學(xué)習(xí)心得及今后工作計劃。原順序是"理解能力、獲取信息的能力、綜合運用能力、實驗與探究能力"，現(xiàn)在的順序是"理解能力、實驗與探究能力、獲取信息的能力、綜合運用能力"。把實驗與探究能力順序提到第二位，從山東往年理綜高考命題來看，生物實驗設(shè)計年年都有，且賦分很高。今年還是很重視實驗和探究能力。以課本實驗為抓手，多做中等難度實驗題。2、具體要求方面：理解能力中"能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)事實、概念、原理、規(guī)律和模型等內(nèi)容"改為"能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容"。獲取信息的能力中"重視生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件"改為"關(guān)注生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件"。其他能力要求未變。

在考試內(nèi)容中，則去掉了原來的"與課程標(biāo)準(zhǔn)的了解水平相當(dāng)"。

題型示例中增加了10年的5個山東試題，1個全國題，1個上海理綜題，

從考試范圍與要求看，與去年完全一致的必考知識部分，保持了相對穩(wěn)定，選修一去了一部分知識點，降低了對學(xué)生的要求。

總體來看，和去年高考相比較，預(yù)計今年難度會下降。下一步，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，和夯實基礎(chǔ)知識，二輪中盡早回歸課本。

二、今后工作思路

通過對考試說明的研究，結(jié)合泰安二輪復(fù)習(xí)研討會精神，談一下今后工作思路。

1、繼續(xù)加強(qiáng)高考研究，確?？茖W(xué)備考

考試說明是高中生物教學(xué)和高考命題的依據(jù)。對比前幾年的考試說明，找出每年考試說明的新變化，分析這些新變化的原因及其蘊含的信息，準(zhǔn)確把握備考方向。細(xì)化考試說明提出的4項能力要求，明確每項能力的內(nèi)涵及4項能力間的聯(lián)系，找出考查每項能力的最佳和最常用的知識載體；細(xì)化說明規(guī)定的內(nèi)容范圍，明確考試說明對每個知識點要求掌握的程度，分析以某一知識點為載體所能考查的能力。

高考試題是考試說明的直接體現(xiàn)，從高考試題中獲得的體驗與信息是最直接、最感性的。運用大規(guī)模考試的命題理論與技術(shù)，學(xué)習(xí)和研析高考試題，從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，找出高考命題的一般規(guī)律和近幾年命題的演變軌跡，為科學(xué)備考復(fù)習(xí)提供有效的依據(jù)

2、繼續(xù)夯實基礎(chǔ)，突出主干，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

依據(jù)考試說明對學(xué)生薄弱點進(jìn)行復(fù)習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生運用精加工策略、比較和歸納等方法突出相關(guān)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，并通過網(wǎng)絡(luò)圖、流程圖或概念圖等形式呈現(xiàn)出來，使學(xué)生頭腦中的知識結(jié)構(gòu)完整、層次清晰，工作計劃《11年山東生物高考考試說明學(xué)習(xí)心得及今后工作計劃》。通過教師的創(chuàng)造性活動，給舊內(nèi)容賦予新思路，給復(fù)習(xí)課注入活力，深化對知識的理解，高效活化學(xué)生思維。

3、加強(qiáng)實驗復(fù)習(xí)，高效提升考生的實驗與探究能力。

實驗與探究能力是新課程高考重點考查的核心能力之一，加強(qiáng)實驗復(fù)習(xí)，必將高效提升考生的實驗與探究能力。

一要把考試說明規(guī)定的19個必修實驗與相關(guān)知識結(jié)合起來進(jìn)行復(fù)習(xí)，指導(dǎo)考生掌握每個實驗的實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟、結(jié)果分析，總結(jié)和領(lǐng)悟其中的實驗基本原則，重視培養(yǎng)遷移能力。

二要對上述實驗進(jìn)行適當(dāng)拓展和延伸，若將實驗材料換一換，步驟改一改，情境變一變，實驗并一并，都會拓展出許多新實驗。若將實驗進(jìn)行延伸，也會得到許多新實驗，如用質(zhì)壁分離實驗測定細(xì)胞液濃度、判斷細(xì)胞的年齡和生命狀態(tài)。

三要指導(dǎo)考生分析和研究教材中的經(jīng)典實驗。新課標(biāo)教材中的經(jīng)典實驗很多，如酶的發(fā)現(xiàn)、光合作用的.發(fā)現(xiàn)、生長素的發(fā)現(xiàn)、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗、噬菌體侵染細(xì)菌實驗、孟德爾豌豆雜交實驗等，這些都凝聚了科學(xué)家的智慧和汗水，蘊藏著極為豐富的科學(xué)思想和技術(shù)方法，教師要注重引導(dǎo)考生總結(jié)和領(lǐng)悟?qū)嶒炁c探究的過程和方法。

四要重視采用多題型訓(xùn)練學(xué)生紙筆回答實驗題的能力。指導(dǎo)考生熟悉實驗題的一般題型，常見的實驗題型有：補充完善型、分析結(jié)果型、修正評價型、設(shè)計型、綜合型等，且大多具有一定的開放性。

指導(dǎo)考生明確命題意圖和要求，準(zhǔn)確選擇實驗材料，依據(jù)實驗原理和實驗基本原則，克服思維定式，要用簡潔、清晰、邏輯性強(qiáng)的語言或其他形式準(zhǔn)確地描述或回答實驗題，從而掌握不同題型解題規(guī)律和技巧。

4、理論聯(lián)系實際，高效提升學(xué)生獲取與處理信息的能力和綜合運用能力。

以理論聯(lián)系實際的課程理念為指導(dǎo)，復(fù)習(xí)時應(yīng)盡力挖掘教材中"理論與實踐"的結(jié)合點，問題情境可源于生活、生產(chǎn)實踐，也可源于生命科學(xué)發(fā)展和社會發(fā)展中的熱點問題，引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識進(jìn)行分析、推理及綜合，找出解決實際問題的方法，理解生命科學(xué)在社會進(jìn)步和科技發(fā)展中的地位和作用，增強(qiáng)在社會生產(chǎn)和生活中的判斷和決策能力，培養(yǎng)考生獲取與處理信息的能力、遷移能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

要遵循"高起點、低落點、不超標(biāo)"的原則進(jìn)行"理論聯(lián)系實際"，不管情境有多新、試題能力價值有多大，但答案一定要落在課程標(biāo)準(zhǔn)和不同教材的交集之內(nèi)，杜絕本末倒置、一味求新、偏離高考方向的復(fù)習(xí)方式。

5、精選習(xí)題，規(guī)范訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。

精選題目，按照"不貪多，抓落實；定時練，重強(qiáng)化；靠高考，多動手"原則進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練，向規(guī)范要質(zhì)量、要分?jǐn)?shù)。注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力：認(rèn)真讀題審題，找出關(guān)鍵字詞，挖掘隱含條件，獲取有效信息；仔細(xì)分析題意，弄清命題意圖；引導(dǎo)學(xué)生掌握答題得高分的技巧；狠抓落實，加大糾錯力度，引導(dǎo)考生主動建立"錯題本"，找到自己知識的缺陷、思維方式的偏差、解題規(guī)范的疏漏，不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。通過規(guī)范訓(xùn)練，讓考生掌握相應(yīng)的答題技巧，具有良好的應(yīng)試心理準(zhǔn)備，提高應(yīng)試能力。

考試工作計劃(篇3)

本學(xué)期在班主任、備課組長及全體教師的勤勤懇懇、任勞任怨的工作下，年級各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，各方面工作都扎扎實實、嚴(yán)謹(jǐn)有序。但是一學(xué)期來我們起早貪黑、廢寢忘食能不能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的承認(rèn)、能不能得到家長、學(xué)生的認(rèn)可?我們一學(xué)期來的辛勞、苦勞最終能不能變成功勞，都取決于期末考試的成績，很現(xiàn)實地講，取決于從今天開始一個月的期末復(fù)習(xí)備考工作。

但是當(dāng)前有的班學(xué)風(fēng)不正、不濃，學(xué)生浮躁，課間教室走廊不靜，甚至上課教室不安靜，這些問題是學(xué)生管理松散的反映，使我們對學(xué)生要求不嚴(yán)的反映，個別學(xué)生嚴(yán)重違規(guī)(曠課等)，班主任、任課教師聽之任之或者束手無策，雖是個別，影響較壞，影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，最終影響我們的教學(xué)成績。

部分教師存在著僥幸心理，紀(jì)律觀念淡薄，不能按時上下班;不認(rèn)真?zhèn)湔n，不認(rèn)真研究學(xué)情，對學(xué)生的知識水平不能夠心中有數(shù);上課隨意性強(qiáng)，針對性差，缺少計劃;批改作業(yè)不細(xì)心，反饋不及時時，不去發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，不去查找學(xué)生的知識漏洞;輔導(dǎo)不下功夫，不去落實學(xué)生知識掌握的情況;遇到困難找客觀理由，替自己開脫等等。這些現(xiàn)象雖是個別，但卻影響著整個年級的復(fù)習(xí)備考工作，希望針對上述現(xiàn)象，我們自己對照查擺，有則改之，無則加勉，我相信大家會這樣做的，因為我們這個集體里沒有不向上、不想把工作做好的人。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)成績是我們老師的生命線，提高成績是硬道理。奮斗拼搏一個月，考試成績好了，我們才可以過一個舒心的春節(jié)，千萬不能到成績出來，想做都沒有機(jī)會了。希望今天會后，我們迅速行動起來，從老師到學(xué)生，掀起期末學(xué)習(xí)高潮。下面提一些建議，供大家參考。

1、珍惜分秒，提高效率，做到“七個必須”。這就是：我們必須備好每節(jié)課，每節(jié)課復(fù)習(xí)目標(biāo)必須明確，復(fù)習(xí)任務(wù)必須適中，復(fù)習(xí)方法必須科學(xué)，輔導(dǎo)重點必須提前找準(zhǔn)，練習(xí)題必須精選，復(fù)習(xí)效果必須反饋。

2、激發(fā)學(xué)生發(fā)復(fù)習(xí)興趣，提高復(fù)習(xí)的自覺性。班主任要搞好復(fù)習(xí)動員，指導(dǎo)學(xué)生定好復(fù)習(xí)目標(biāo)、各科分?jǐn)?shù)目標(biāo)、追趕目標(biāo)，張貼上墻。讓學(xué)生學(xué)有動力，趕有目標(biāo);各位教師要注意激勵學(xué)生，多鼓勁，少批評，拉近師生感情;多樹好典型，別樹不好的典型，不能諷刺學(xué)生，讓學(xué)生保持較高的復(fù)習(xí)興趣，由要我復(fù)習(xí)，到我要復(fù)習(xí)。

3、制定可行性復(fù)習(xí)計劃，做到復(fù)習(xí)有條不紊。各備課組、每位教師要對期末總復(fù)習(xí)任務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對本學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識點進(jìn)行整理，并對每個知識點的考試要求以及出題方式做到成竹在胸，然后把每個知識點詳細(xì)分解到每節(jié)課;對自己所教班級的學(xué)生進(jìn)行分析，了解學(xué)生的知識底細(xì)，知道哪個培養(yǎng)對象本學(xué)科弱，重點輔導(dǎo)那些同學(xué)，怎么進(jìn)行練習(xí)設(shè)計等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，擬定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，使復(fù)習(xí)有目的、有組織、有步驟地進(jìn)行，切忌復(fù)習(xí)的隨意性和盲目性。

4、落實復(fù)習(xí)“四個環(huán)節(jié)”，切實提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

(1)整合知識點，排查缺漏，搞好基礎(chǔ)知識過關(guān)。數(shù)理化生：可以把課本上的例題和作業(yè)題進(jìn)行組合，對學(xué)生進(jìn)行檢測。不要認(rèn)為課本上的題學(xué)生都能做準(zhǔn)確，我們不妨這樣做一下，看看其結(jié)果如何。語文：要求背誦的內(nèi)容，搞成填空，檢測學(xué)生，看到底有多少學(xué)生過關(guān);不妨讓學(xué)生背上成十篇作文，學(xué)會嫁接，以備考試之需。英語：也要準(zhǔn)備幾篇作文，讓學(xué)生強(qiáng)化記憶，重點短語、句子幫助學(xué)生整理出來，具體到每一天，讓學(xué)生記憶。政史地的必背知識，整理成填空題、問答題，讓學(xué)生去記，并且一定要讓每個學(xué)生都能準(zhǔn)確地默寫出來。這樣扎實地過上一遍，徹底澄清學(xué)生的底子，為復(fù)習(xí)什么提供依據(jù)。要知道復(fù)習(xí)就是幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系，就是解決學(xué)生沒有掌握的知識，變不會為會，變不準(zhǔn)確為準(zhǔn)確，這就是復(fù)習(xí)的針對性和有效性。這一步做起來比較困難，但它是復(fù)習(xí)有效的前提和基礎(chǔ)，好像很慢，其實是快。因為我們解決的是學(xué)生不會的問題，而不是重復(fù)浪費寶貴的復(fù)習(xí)時間。

考試工作計劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想

在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，積極貫徹學(xué)校工作計劃，做好各次考試命題組織工作，開展考試后學(xué)科、班級調(diào)研，為校長室、各年級、學(xué)科提供工作參考。不斷摸索創(chuàng)新工作機(jī)制，完善本部門工作，為廣大教師教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、具體工作措施

1、做好各類考試命題、分析工作

①提前一到兩周時間落實好命題人、審核人。

②每次考試針對實際情況控制難度。

③保證試題的科學(xué)性和有效度。

④做好試題命題、打印、印刷過程的保密工作。

⑤組織各備課組進(jìn)行試題得分統(tǒng)計分析，撰寫有效報告，幫助科任教師發(fā)現(xiàn)問題。交考試中心備案。

2、建立學(xué)?？荚囶}庫

①每次考試后收集各學(xué)科試卷，分類歸檔。

②搜集各地大型考試試題，為我校教學(xué)、考試提供參考。

③建立高考試題庫。

3、培訓(xùn)學(xué)科命題教師，提高命題質(zhì)量

①邀請學(xué)科命題專家來校講座。

②邀請高考評卷專家來校指導(dǎo)。

4、開展考后班級調(diào)研

對同類班級中學(xué)科考試成績突出班級或成績落后班級有針對性地進(jìn)行問卷調(diào)查或召開座談會，了解原因，及時推廣經(jīng)驗，總結(jié)問題，改進(jìn)教學(xué)。

組織備課組逐步開展針對相關(guān)班級學(xué)生具體學(xué)習(xí)問題的診斷性測試工作，為任課教師提供教學(xué)參考。

5、搜集各種考試信息

及時了解國家、省考試院的高考信息，通過多種渠道搜集外界考試信息，為教師教學(xué)、復(fù)習(xí)提供參考。

考試工作計劃(篇5)

在落實常規(guī)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)規(guī)范管理，采用計劃先行，任務(wù)到人，知識準(zhǔn)確，方法多樣，先練后講，講練結(jié)合，分層教學(xué)等形式，提高期末期末復(fù)習(xí)的科學(xué)性、針對性、實效性。

一、復(fù)習(xí)時間：

12月20左右進(jìn)行總復(fù)習(xí)。

12月20日——27日：分單元復(fù)習(xí)

12月30日——1月5日：歸類復(fù)習(xí)

1月6日——8日：綜合復(fù)習(xí)

二、主要復(fù)習(xí)方法：

（一）單元復(fù)習(xí)，按照課本編排的順序，逐組課文地進(jìn)行復(fù)習(xí)。采用這樣的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點。

在單元復(fù)習(xí)階段，具體可以從以下幾點展開復(fù)習(xí)；

1、教師對課文內(nèi)容進(jìn)行講授梳理，讓學(xué)生對所學(xué)知識有一個整體的把握。

2、對課文中的重點文段進(jìn)行細(xì)致的分析，把平時所做的試題中有關(guān)閱讀材料找出來，先讓學(xué)生看一遍，互相提問，然后教師提問，學(xué)生搶答。

3、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，并幫助學(xué)生分析理解意思，讓學(xué)生學(xué)會把這些詞句運用到自己的文段里。

4、要讓學(xué)生知道一些課文的結(jié)構(gòu)，如：《美麗的小興安嶺》是總分總結(jié)構(gòu)等。

（二）歸類復(fù)習(xí)

從大的方面分，可以分為：基礎(chǔ)知識、閱讀、寫作等三部分。

基礎(chǔ)知識

1、漢語拼音

漢語拼音是識字和學(xué)習(xí)普通話的重要工具。要求學(xué)生能正確地認(rèn)讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀的音節(jié)；能正確地書寫大小寫字母；能正確地拼讀音節(jié)。要著重復(fù)習(xí)讀拼音，寫詞語和句子。讀拼音，寫詞語、句子的關(guān)鍵，是拼讀后，要先想出語義，然后正確地寫出有關(guān)的漢字。如：shiyan這組音節(jié)，可以寫出“實驗”和“試驗”，關(guān)鍵要讀準(zhǔn)聲調(diào)，辨清詞語。

2、漢字

新《課程標(biāo)準(zhǔn)》對識字和寫字教學(xué)都十分重視。本冊要“認(rèn)識常用漢字500個，其中300個左右會寫”。所謂認(rèn)識，就是要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，并能正確地書寫。文中出現(xiàn)了很多形近字，如：“矛”和“予”、“攏”和“擾”等字僅一撇之差，很容易寫錯；還有很多同音字，如：側(cè)、測、廁，桐、銅，淘、陶等，關(guān)鍵要讓學(xué)生理解這些字的意思，分清它們的用法。另外，還有一些多音字，如：降、調(diào)、給、扇等。

3、詞語

詞語是語言的最小單位。掌握的詞語越多，閱讀的速度就快，表達(dá)的意思就越正確。要求學(xué)生能正確地理解所學(xué)詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運用。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思的。要注意積累詞匯。新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材中，對詞語的積累非常重視。要求學(xué)生積累的詞匯，主要是指在課文中所學(xué)到的詞語。本冊有很多四字詞語，如：引人注目、一本正經(jīng)、千呼萬喚、物產(chǎn)豐富、合二為一、風(fēng)景優(yōu)美等，可對這些詞語進(jìn)行分類，幫助學(xué)生記憶，讓學(xué)生理解意思，并能用這些詞語寫句子。

4、句子

一個句子能清楚地表達(dá)一個完整的意思。要求學(xué)生了解基本的句式：陳述句、疑問句、感嘆句。要找出課文中的例子讓學(xué)生學(xué)習(xí)，并模仿這些句子自己寫出一些來。

認(rèn)識句子中所運用的修辭手法——比喻，知道把什么比作什么。要能恰當(dāng)?shù)剡\用比喻，把話寫得生動一點。如課文《槐鄉(xiāng)的孩子》、《秋天的雨》等課文中都有優(yōu)美的比喻句，從文中找出比喻句，讓學(xué)生總結(jié)比喻句的特征，并學(xué)會自己寫一些簡單的比喻句。

掌握一些關(guān)聯(lián)詞，如：因為……所以、不但……而且、如果……那么等，并掌握這些關(guān)聯(lián)詞的作用及用法，能夠把它們正確地運用到句子里，使語言更加嚴(yán)謹(jǐn)。

要能修改有明顯錯誤的病句。如：句子成分殘缺、前后重復(fù)和矛盾等。復(fù)習(xí)時，要安排修改一段話的練習(xí)（標(biāo)點、字、詞、句等）。

擴(kuò)句，是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達(dá)的意思更加清楚。

5、標(biāo)點符號

能正確地運用句號、逗號、冒號、問號、感嘆號、雙引號，認(rèn)識書名號等數(shù)書中出現(xiàn)的標(biāo)點符號。

閱讀

閱讀可分為課內(nèi)和課外兩方面。課內(nèi)在單元復(fù)習(xí)時已講過，現(xiàn)針對課外閱讀進(jìn)行復(fù)習(xí)。閱讀分析在課改試卷中占有較大的比分，因此對這部分要重點講方法，讓學(xué)生學(xué)會自己分析短文。

首先，要讓學(xué)生學(xué)會從文中找出句子回答問題，這要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題和認(rèn)真思考的態(tài)度；另外，還要鍛煉學(xué)生初步的總結(jié)概括能力，能用自己的話來總結(jié)短文的內(nèi)容，并能說說自己的收獲。

習(xí)作

從習(xí)作的形式來看，有記實性的習(xí)作，寫自己平時所見、所聞和所想；有想像性的習(xí)作，包括看圖作文、續(xù)寫等。從習(xí)作的內(nèi)容來看，有寫人、記事（記敘一次活動）、有寫景。從習(xí)作的命題形式來看，主要有三種：全命題、半命題、自由命題。不管哪一種命題形式，習(xí)作的內(nèi)容都有一些具體的要求。一定要求學(xué)生認(rèn)真地閱讀習(xí)作的題目和習(xí)作的所有提示。就本冊的習(xí)作訓(xùn)練展開復(fù)習(xí)，讓學(xué)生積累各種作文體裁的精彩段落和語句，并教會他們?nèi)绾芜\用這些語句。

（三）綜合復(fù)習(xí)

本階段以練習(xí)為主，通過以上的復(fù)習(xí)和反饋，已基本了解了學(xué)生對知識的掌握情況，課針對學(xué)生易錯的題目進(jìn)行練習(xí)。做一些試題，教師認(rèn)真評講，要重視講評的作用，不能就題論題，要舉一反三，展開來講，讓學(xué)生比較扎實的掌握各個類型的知識。

三、復(fù)習(xí)策略

1、制定好切實有效的復(fù)習(xí)計劃，確定詳細(xì)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，同時結(jié)合以往期末試卷，從形式與內(nèi)容上相一致。

2、狠抓基礎(chǔ)知識和語言積累。要讓每一位學(xué)生掌握好，爭取在基礎(chǔ)知識上不失分，不丟分。

3、由點到面，突破難點、突出重點。三年級的閱讀與作文是中年級的重點難點。閱讀與作文的復(fù)習(xí)不可以面面俱到，要由點到面，從訓(xùn)練中提高閱讀與寫作的能力。

4、因材施教。對不同層次的學(xué)生采取不同的方法。優(yōu)生要強(qiáng)化訓(xùn)練，中等生要培優(yōu)，學(xué)困生要個別輔導(dǎo)。特別要關(guān)注學(xué)困生，重點輔導(dǎo)，不離不棄，真心實意耐心地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

5、趣中復(fù)習(xí)，樂中復(fù)習(xí)。重視組織形式和復(fù)習(xí)形式的多樣化，注重激勵與表揚，激發(fā)學(xué)生的興趣。

6、精講精練。訓(xùn)練題要精選、題型要廣，注意統(tǒng)一講解和學(xué)生自主練習(xí)相結(jié)合。

7、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。如審題、讀題、檢查等習(xí)慣。

四、注意的問題

1、下午自習(xí)時間能夠針對學(xué)生實際分層輔導(dǎo)，尤其關(guān)注學(xué)困生的個別輔導(dǎo)。

2、嚴(yán)格控制作業(yè)量，杜絕布置機(jī)械抄寫性質(zhì)和懲罰性質(zhì)的作業(yè)，不得做成卷，確保每張試卷上的每道題都經(jīng)過教師的研做，通過提升自己，減少學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、作業(yè)批改要及時，全批全改。布置的量要適中，布置太多批不過來加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，也加重自己負(fù)擔(dān)。

考試工作計劃(篇6)

各教學(xué)單位：

根據(jù)學(xué)校20xx年度教學(xué)工作計劃安排，20xx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期期末考試即將開始，為做好本期考試工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、考試時間

1、集中考試時間

集中考試時間為第19周（20xx年1月11—1月xx日）。第9周結(jié)束教學(xué)的課程，考試時間為第10周（20xx年11月9日—11月13日），其具體要求參照執(zhí)行上學(xué)期的期末考試要求。

如果因?qū)W生人數(shù)多，在規(guī)定時間無法安排的，可以提出申請?zhí)崆鞍才艑I(yè)課考試。

2、分散考試時間

分散考試一般安排在分散考試課程教學(xué)結(jié)束當(dāng)周最后一次上課時間隨堂進(jìn)行。

需安排統(tǒng)一時間考核的分散考試課程，由開課單位提出申請，教務(wù)處協(xié)調(diào)解決考場安排問題。

二、課程考核組織形式與考核方式

1、課程考核組織形式

（1）課程考核組織形式分為集中組織和分散組織兩種，其中，集中考核課程一般為4門左右。

（2）通識教育課考核組織形式由教務(wù)處與開課單位協(xié)商確定。學(xué)科基礎(chǔ)課考核組織形式由開課單位教學(xué)副院長（副主任）與教學(xué)班多數(shù)學(xué)生所在院系協(xié)商確定，意見不一致時由開課單位教學(xué)副院長（副主任）決定。專業(yè)課考核組織形式由開課單位教學(xué)副院長（副主任）確定。

（3）課程考核組織形式一般在課程結(jié)束前適當(dāng)時間采用隨機(jī)方式確定，不能將選修課固化為分散考核組織形式。

（4）課程名稱及其代碼相同的課程應(yīng)采用同一考核組織形式。

2、課程考核方式

（1）考核方式包括閉卷考試、開卷考試、口試、面試（或答辯）、操作、討論、論文、設(shè)計等，可以根據(jù)課程特點和要求選擇單一考核方式，也可選擇多種方式結(jié)合的考核方式。課程具體考核方式由課程負(fù)責(zé)人確定，無課程負(fù)責(zé)人的由開課單位教學(xué)副院長（副主任）確定。

（2）課程名稱及其代碼相同的課程應(yīng)采用相同考核方式，同一教學(xué)班的同一門課程必須統(tǒng)一考核方式。進(jìn)行課程教學(xué)范式改革或考試改革的教學(xué)班，可以申請采用不同于其他班級的考核方式。

（3）無論是集中考核還是分散考核，不采用命題出卷方式（閉卷或開卷）考試的，應(yīng)制定詳細(xì)的考試方案。

3、考核組織形式與考核方式確認(rèn)

（1）考核組織形式與考核方式確定后，由開課單位在教務(wù)管理系統(tǒng)（考試管理—考試方式）進(jìn)行確認(rèn)，并填報《xx財經(jīng)政法大學(xué)課程考核方式確認(rèn)表》，20xx年11月30日前報教務(wù)處。不采用命題出卷方式（閉卷或開卷）考核的，應(yīng)另附考核方案，各單位要對考核方案嚴(yán)格審查把關(guān)。

（2）《xx財經(jīng)政法大學(xué)課程考核方式確認(rèn)表》應(yīng)包括本學(xué)期所有課程的“考核組織形式”和“考核方式”。

三、命題與制卷

1、命題教師

一門課程只有一個任課教師的，任課教師為命題教師。一門課程有多個任課教師的，由課程負(fù)責(zé)人或教研室主任從中指定命題教師。實行“教考分離”的，由開課單位教學(xué)副院長（副主任）在不擔(dān)任該課程教學(xué)的校內(nèi)外教師中指定命題教師。

2、命題依據(jù)

命題應(yīng)以課程教學(xué)大綱和考試大綱為依據(jù)，試題內(nèi)容、范圍、深度均應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定，可以適當(dāng)兼顧使用教材、參考書及講授內(nèi)容。

3、命題質(zhì)量

（1）試題應(yīng)具有代表性，符合教學(xué)大綱中對知識、能力的基本要求，較全面的地覆蓋課程的基本內(nèi)容，并體現(xiàn)課程的重點內(nèi)容，同時要兼顧對學(xué)生能力的考核。在考核基本知識、基本理論、基本技能的基礎(chǔ)上，重點考核學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。屬基本要求的題目應(yīng)占70%—80%，屬應(yīng)用性、綜合提高性的題目應(yīng)占20%—30%左右。

（2）試題應(yīng)難易適度、題量適當(dāng)。比較容易的題目一般占30%，中等難度的一般占50%，比較難的一般占20%?？己顺煽兓痉险龖B(tài)分布，優(yōu)秀率（90分以上成績）一般不高于20％，不及格率（60分以下成績）一般不高于10%，能夠反映學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)和要求的程度。絕大多數(shù)學(xué)生能在2小時內(nèi)做完答題。

（3）開卷考試、非命題出卷考試應(yīng)以理解性和應(yīng)用性題目為主，不能出認(rèn)知性的題目，其答案不應(yīng)含有可從教材或其他允許攜帶的資料上直接抄錄的內(nèi)容。

（4）雙語教學(xué)課程考試命題還應(yīng)符合《xx財經(jīng)政法大學(xué)雙語教學(xué)管理規(guī)定》。

（5）課程教學(xué)范式改革課程考試命題還應(yīng)體現(xiàn)相應(yīng)要求。

4、試卷要素

（1）試題卷、答題卷、參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)上的課程名稱應(yīng)與人才培養(yǎng)方案上的課程名稱一致。

（2）卷首學(xué)年學(xué)期、使用院系、班級或選課號等信息填寫完整正確。

（3）總分分值為100分，大小題分值均標(biāo)示準(zhǔn)確。

（4）每頁標(biāo)注頁碼。

（5）答題卷左邊密封線內(nèi)為姓名、學(xué)號、班級或選課號、座號。

（6）凡需要使用計算器或詞典等輔助工具的閉卷考試課程，須在試卷上注明并提前告知學(xué)生；開卷考試的，應(yīng)在試卷上注明學(xué)生可以攜帶的資料或輔助工具并提前告知學(xué)生。凡未注明者，考試時學(xué)生一律不準(zhǔn)使用相關(guān)工具或規(guī)定以外的資料，否則以作弊論處。

5、試卷（含答題卷）格式

試卷（含答題卷）應(yīng)統(tǒng)一使用《xx財經(jīng)政法大學(xué)試卷模板》。命題出卷考試使用A4紙模版，試題卷和答題卷分開；非命題出卷考試用A3幅面專用答題卷。文字、數(shù)字、符號要統(tǒng)一規(guī)范，每個大題包括本題答題要求、每小題分?jǐn)?shù)及總分。試題一律打印，采用原稿制版印刷，答題卷上每題下面要預(yù)留出考生解答的空白位置。命題教師需在試卷母卷袋上注明試卷名稱、使用班級、印刷份數(shù)。

6、試題套數(shù)

（1）每門課程應(yīng)統(tǒng)一命A、B兩套試卷，建有試題庫的課程應(yīng)使用試題庫組成A、B卷。A、B卷的題型、題量、覆蓋面、難易程度應(yīng)基本相同或相當(dāng)，重復(fù)率不超過10%。同一課程試題與最近四年我校已使用過的試題重復(fù)率不得超過20%，不得采用同類考試中已經(jīng)使用過的試卷作為考試試卷。

（2）A、B卷均應(yīng)包括試題卷、答題卷、參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)。

（3）不同班級的同一門課程由兩名及以上教師承擔(dān)的，要統(tǒng)一命題，使用相同試題。

7、參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

（1）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注明“xx財經(jīng)政法大學(xué)20xx—20xx學(xué)年第1學(xué)期《課程名稱》A（或B）卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)”。

（2）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)中應(yīng)說明給分標(biāo)準(zhǔn)，并注明得分點。

（3）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)格式使用《xx財經(jīng)政法大學(xué)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)模板》。

8、命題時間

各教學(xué)單位務(wù)必于12月14日前完成命題工作，并報送《xx財經(jīng)政法大學(xué)試卷審批表》、《xx財經(jīng)政法大學(xué)期末課程考核一覽表》。

9、試卷（含答題卷）審核

命題教師是命題質(zhì)量第一責(zé)任人，教研室主任及教學(xué)副院長（副主任）應(yīng)負(fù)責(zé)審核把關(guān)。試卷經(jīng)審核后由教學(xué)副院長（副主任）密封并在封口處簽名，由教學(xué)辦公室主任（教學(xué)秘書）檢查后簽字簽收。

試卷審核后，A、B卷分別密封，參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)另行密封。印制前由命題單位教學(xué)副院長（副主任）從中隨機(jī)抽取一套印制供考試使用，另一份保持密封作為備用。試題交接要有完備的程序，有關(guān)人員要簽字。

10、試卷（含答題卷）印刷

開課單位負(fù)責(zé)試卷（含答題卷）印刷，要嚴(yán)格保管和分發(fā)，確保試卷的保密與安全。

集中考試試卷均由主考單位在學(xué)校指定地點統(tǒng)一印刷，并負(fù)責(zé)試卷的考前保管、分發(fā)與回收工作。學(xué)生所在院系教學(xué)辦公室主任（教學(xué)秘書）在考試前按教務(wù)處要求核對考試科目，到主考單位領(lǐng)取考試試卷，主考單位與學(xué)生所在院系進(jìn)行試卷轉(zhuǎn)交時要有憑證，并簽字備案。

各主考單位應(yīng)于20xx年12月25日前將印刷試卷分發(fā)完畢，印刷份數(shù)應(yīng)按照教學(xué)班實際人數(shù)加5份印刷（登陸正方教務(wù)系統(tǒng)—選課管理—查詢打印—點名冊打?。荚嚾藬?shù)較多的課程，應(yīng)準(zhǔn)備2包備用試卷（各50份），并由開課單位妥善保管。

四、考風(fēng)考紀(jì)教育

1、各院系在考前須加強(qiáng)對學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)?！秾W(xué)籍管理規(guī)定》、《課程考核管理規(guī)定》、《考試違規(guī)處理辦法》等文件。強(qiáng)調(diào)對于考試作弊或違紀(jì)達(dá)到一定程度的學(xué)生，學(xué)校將取消其學(xué)士學(xué)位申請資格；所有考試違紀(jì)、作弊學(xué)生信息將錄入教育部學(xué)生學(xué)信檔案，確保每位學(xué)生知道考試違規(guī)的后果及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。教育學(xué)生誠信考試、遵守考場紀(jì)律，消除考試違規(guī)的動機(jī)。

2、課程緩考一般不予辦理。學(xué)生確因特殊原因不能參加課程考核，最遲應(yīng)于考前一天持有關(guān)證明向所院系提出緩考申請，經(jīng)教學(xué)副院長（副主任）和教務(wù)處長批準(zhǔn)后到教務(wù)科辦理緩考手續(xù)，并由院系教學(xué)辦公室通知任課教師?？记安晦k理緩考手續(xù)者，無論何種原因，均不能補辦手續(xù)，該門課程只能重修。

3、未注冊、未選課和不在任課教師的授課名單內(nèi)的學(xué)生，不能參加考試，擅自參加考試者，任課教師對其答卷不予評分或登分。

五、監(jiān)考

1、監(jiān)考是教師的基本工作職責(zé)之一，各單位所派監(jiān)考人員應(yīng)為本單位在職人員，不允許安排研究生或其他人員參加監(jiān)考工作。每個考場配備監(jiān)考人員標(biāo)準(zhǔn)為：學(xué)生人數(shù)50人以下的，安排2名監(jiān)考；學(xué)生人數(shù)50—100人的，安排2—3名監(jiān)考；學(xué)生人數(shù)100人以上的，安排3—4名監(jiān)考。一名教師不能同時擔(dān)任多個考場的監(jiān)考。

監(jiān)考人員如因不可抗拒因素而不能參加監(jiān)考，必須至少提前半天以上向所在單位請假，由所在單位另行安排人員接替。凡無故不監(jiān)考的，按相關(guān)規(guī)定處理。

2、各單位在考前應(yīng)召開期末考試培訓(xùn)工作會，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)?！墩n程考核管理規(guī)定》、《學(xué)籍管理規(guī)定》、《考試違規(guī)處理辦法》、《教學(xué)和教學(xué)管理事故認(rèn)定與處理辦法》等文件規(guī)定，進(jìn)一步明確考試工作要求，重申考試工作紀(jì)律。

3、監(jiān)考教師應(yīng)在開考前到本單位教學(xué)辦公室領(lǐng)取試卷，并提前xx分鐘進(jìn)入考場。發(fā)卷前應(yīng)檢查、核對學(xué)生證件，安排學(xué)生按指定位置就坐。認(rèn)真組織學(xué)生徹底清理考場，要求學(xué)生將手機(jī)、書籍、筆記、書報、紙張等所有物品放在指定位置。板書考試相關(guān)要求，尤其要板書“攜帶資料、小抄、手機(jī)等參加考試是作弊行為”。宣讀《考場宣講內(nèi)容》，并請考場內(nèi)兩名學(xué)生代表簽字確認(rèn)。

4、監(jiān)考教師在考前5分鐘面向考生展示密封完好后當(dāng)場開啟試卷密封袋，清點試卷份數(shù)，并按當(dāng)場學(xué)生實考人數(shù)分發(fā)試卷。

5、監(jiān)考教師在考試中應(yīng)認(rèn)真監(jiān)督學(xué)生考試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違規(guī)行為時應(yīng)當(dāng)及時制止，并當(dāng)場進(jìn)行認(rèn)定，暫扣學(xué)生證件，收繳其試卷、違規(guī)所用材料及物品，終止其繼續(xù)參加考試，在試卷上標(biāo)明“違紀(jì)”或“作弊”字樣，在《考場記錄單》上如實記錄其姓名、學(xué)號及違規(guī)的詳細(xì)情節(jié)（必要時附情況說明），由考生簽字后責(zé)令其離開考場。考生拒不簽字的，由監(jiān)考人員在記錄單注明相關(guān)情況?？荚嚱Y(jié)束，監(jiān)考人員應(yīng)及時將《考場記錄單》、違規(guī)考生試卷和違規(guī)所用材料、物品隨正常試卷交到相應(yīng)教學(xué)單位。學(xué)生所在院系必須在該課程考試結(jié)束后一小時內(nèi)拿出處理意見，并報教務(wù)處。

6、監(jiān)考教師應(yīng)完整、準(zhǔn)確地填寫《考場記錄單》。

7、考試監(jiān)考實行誰監(jiān)考誰負(fù)責(zé)制，監(jiān)考教師考前應(yīng)認(rèn)真熟悉監(jiān)考職責(zé)，在監(jiān)考過程中，應(yīng)認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對考場的考試紀(jì)律負(fù)責(zé)。因清理考場不徹底、不宣讀或不認(rèn)真宣讀《考場宣講內(nèi)容》、工作疏忽，造成較多學(xué)生考試違規(guī)的，按《教學(xué)和教學(xué)管理事故認(rèn)定與處理辦法》嚴(yán)肅處理。

學(xué)校巡考組發(fā)現(xiàn)學(xué)生考試違規(guī)的，將視情節(jié)在《教務(wù)簡報》上通報監(jiān)考教師及其單位，并按相關(guān)規(guī)定處理。

8、集中考試完畢后，監(jiān)考教師應(yīng)將試卷（含答題卷）等所有考試材料送交本單位教學(xué)辦公室主任（教學(xué)秘書）密封裝訂、保存。

六、試卷評閱

1、評閱試卷時應(yīng)密封含答題卷，在評卷教師所在單位適宜的辦公或教研場所評卷。嚴(yán)禁拆封評卷，不允許在規(guī)定以外地方評卷。

2、各單位在評卷前應(yīng)進(jìn)行評卷培訓(xùn)，評卷教師正式評卷前應(yīng)先進(jìn)行試評，流水評卷的應(yīng)統(tǒng)一把握評卷標(biāo)準(zhǔn)。

3、一門課程只有一名任課教師的，該教師為評卷教師，也可以安排其他教師參加進(jìn)行流水評卷。一門課程由兩名以上任課教師的，實行統(tǒng)一地點、統(tǒng)一時間、集體評閱、流水作業(yè)。一門課程由三名以上教師承擔(dān)的，流水評卷的教師人數(shù)可適當(dāng)減少，但至少為三人。

4、評卷教師應(yīng)嚴(yán)格按照參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評閱，保證客觀、公正、準(zhǔn)確，杜絕人情分。

5、用紅色鋼筆或圓珠筆評卷，采用給分制，分值使用阿拉伯?dāng)?shù)字，在規(guī)定位置規(guī)范書寫得分?jǐn)?shù)字與簽名，嚴(yán)禁使用“×”、“√”、“－”等符號。主觀題應(yīng)給出得分點得分。所有卷面得分合計無誤后填寫在題首與卷首得分處，嚴(yán)格做到卷面、題首、卷首三處分?jǐn)?shù)統(tǒng)一，數(shù)字書寫無誤。所有大題批閱完畢，合計出總分，填寫在卷首“總分”處。

6、評卷中凡是分?jǐn)?shù)改動處，必須劃掉原分?jǐn)?shù)，另寫正確分?jǐn)?shù)并將其劃圈圈住，并在所劃圈的右下角簽寫改動教師的全名。

7、所有試卷評閱后都要進(jìn)行復(fù)核，復(fù)核簽字手續(xù)要齊全。只有一位任課教師的課程，由教研室主任指定另一位教師進(jìn)行復(fù)核。

8、總分合計人應(yīng)在試卷“總分合計人”處簽名，試卷復(fù)核人應(yīng)在“試卷復(fù)核人”處簽名?？偡趾嫌嬋伺c試卷復(fù)核人簽名不能是同一人。

9、試卷分析

（1）試卷分析以教學(xué)班為單位，即每門課程每個教學(xué)班做一份試卷分析。試卷分析由任課教師負(fù)責(zé)。

（2）不同教學(xué)班的同一門課程命題質(zhì)量分析應(yīng)完全相同，應(yīng)根據(jù)命題教師意見作出；各班考試結(jié)果不同，其所反映出的教與學(xué)問題和改進(jìn)教學(xué)的思考與建議應(yīng)不同?？荚嚦煽儑?yán)重偏離正態(tài)分布的，要特別分析原因。

（3）“綜合分析”部分應(yīng)注意與《試卷審批表》上“試題難易比例”、《試卷分析》前半部分的教務(wù)管理系統(tǒng)自動統(tǒng)計數(shù)字、《考場記錄單》上“交卷情況”的協(xié)調(diào)與一致。

10、平時成績

平時成績是學(xué)生平時學(xué)習(xí)狀態(tài)的集中反映，平時成績管理是過程管理的重要內(nèi)容。平時成績應(yīng)是根據(jù)平時各項考核成績及其比例計算出的，評定要有合理依據(jù)，嚴(yán)禁隨意給出平時總評成績。建議平時成績占總成績的比例為30%以內(nèi)（含30%）。任課教師應(yīng)在課程考核方式確認(rèn)表中注明平時成績記載規(guī)則說明。

11、評卷簽名實行誰評卷誰簽名、誰簽名誰負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁冒用他人簽名。

12、集體評卷時間定于20xx年1月12日—18日進(jìn)行。需提前評卷的應(yīng)提出申請，以課程名稱、評卷時間的格式報教務(wù)處教務(wù)科。評卷期間，教務(wù)處將組織檢查各單位是否按評卷安排進(jìn)行評卷。

七、成績錄入及打印

1、成績錄入

成績應(yīng)錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。平時成績在期末集中考試之前錄入，錄入時應(yīng)先設(shè)定平時成績與期末成績所占總成績比例，然后錄入平時成績，提交保存；在期末集中考試后將試卷成績錄入“期末成績”一欄，但平時成績不能做修改。對于緩考、考試違紀(jì)或作弊的學(xué)生由教務(wù)處統(tǒng)一錄入，任課教師只需錄入有試卷成績及《考場記錄單》上“缺考”學(xué)生情況，其他的有名單沒試卷或有試卷沒名單的請及時通過本單位教學(xué)辦公室與教務(wù)科聯(lián)系。

2、成績打印

成績錄入完畢提交后，按教學(xué)班打印《考試成績登記表》（格式二，成績登記表一般打印格式二，如有實驗成績，考試成績登記表則需打印格式一）和《試卷分析》（格式三）一式兩份，并由任課教師按要求填寫其中相關(guān)信息，一份隨同試卷留存所在院系存檔，一份交主考教師所在單位，由主考教師所在單位送教務(wù)處教務(wù)科。

3、20xx年1月20日前完成成績錄入及成績單打印。

八、試卷管理

1、命題教師應(yīng)對試卷安全負(fù)責(zé)，嚴(yán)格控制電子版試卷的傳遞，不得通過互聯(lián)網(wǎng)傳遞電子版試卷，考試后試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案禁止對外公布。

2、教學(xué)副院長（副主任）、教學(xué)辦公室主任（教學(xué)秘書）以及接觸試卷的相關(guān)人員，要做好安全保密工作，謹(jǐn)防試卷泄密。

3、集中考試試卷由開課單位在學(xué)校指定地點統(tǒng)一印刷，并負(fù)責(zé)試卷的考前保管、分發(fā)與回收工作。各單位教學(xué)辦公室主任（教學(xué)秘書）在考試前按教務(wù)處要求核對考試科目，到主考單位領(lǐng)取試卷。主考單位與學(xué)生所在院系進(jìn)行試卷轉(zhuǎn)交時要有憑證，并簽字備案。

各主考單位務(wù)必于20xx年12月25日前將所印刷試卷分發(fā)完畢，印刷份數(shù)應(yīng)按照教學(xué)班實際人數(shù)加5份印刷（登陸正方教務(wù)系統(tǒng)—選課管理—查詢打印—點名冊打?。?，參加考試人數(shù)較多的課程，應(yīng)準(zhǔn)備2包備用試卷（各50份），并由開課單位妥善保管。

4、評卷結(jié)束后，每門課程試卷以教學(xué)班級為單位整理裝袋保存。內(nèi)附考試樣卷、參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)、考場記錄單、考場簽名表、考前5分鐘給學(xué)生宣講的內(nèi)容、成績登記表（格式一或格式二）、試卷分析（格式三）、平時成績記載簿。試卷袋封面內(nèi)容應(yīng)按照要求進(jìn)行填寫。

考試試卷及材料均由開課單位負(fù)責(zé)保管，具體保管期限執(zhí)行《xx財經(jīng)政法大學(xué)教學(xué)檔案管理細(xì)則》規(guī)定，采取試題卷與答題卷分開出卷的，只需保存答題卷和兩份空白試題卷。

5、試卷袋內(nèi)容經(jīng)開課單位教學(xué)副院長（副主任）審查后，由開課單位教學(xué)辦公室審核后上架妥善保管。

6、分散考試的課程，也以教學(xué)班級為單位保存考核檔案，包括成績登記表（格式二）、試卷分析（格式三）、平時成績記載表等相關(guān)信息檔案。以試卷形式考試的，需要打印格式三。

九、考試組織

1、為了加強(qiáng)期末考務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立期末考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)期末考務(wù)工作。安排督導(dǎo)工作組、巡視檢查組進(jìn)行巡視，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)檢查，對全?？紕?wù)工作進(jìn)行檢查評比，擬評選出六個考務(wù)先進(jìn)單位?？荚嚻陂g，教務(wù)處定期編印考務(wù)簡報，并按教學(xué)文件下發(fā)、保存。

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新員工試用期工作計劃6篇

如何確保計劃的可行性？下一步的工作任務(wù)應(yīng)該更加符合實際情況和市場需求，此時我們更應(yīng)該結(jié)合個人能力與實際情況撰寫工作計劃。寫一份工作計劃有助于你更有條理的完成工作，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心制作了一份“新員工試用期工作計劃”的知識點總結(jié)敬請參考，祝愿你能夠通過這些參考信息以更高的效率完成任務(wù)或?qū)W業(yè)！

新員工試用期工作計劃【篇1】

經(jīng)過這差不多一年的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，我已完全融入到了我們中心這個大家庭中，個人的工作技能和工作水平也有了相應(yīng)的的提高?，F(xiàn)將我一年來的工作情況簡要總結(jié)如下：

辦公室作為企事業(yè)單位運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，是單位內(nèi)外工作溝通、協(xié)調(diào)、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性。所以在工作的時候我虛心向人請教和學(xué)習(xí)，一切都從零學(xué)起，從零做起，使自己從零中慢慢成長和完善，使自己的行為標(biāo)準(zhǔn)、思想覺悟和工作能力盡快的向中心要求的目標(biāo)靠攏。同時在工作中形成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，能夠及時、有效的完成上級交辦的工作任務(wù)。

中心領(lǐng)導(dǎo)要求我們必須具有創(chuàng)新、積極進(jìn)取的工作理念，同時要依照中心的實際情況來看待一切，才能適應(yīng)中心未來的發(fā)展。因此，為了提高了自己的個人素養(yǎng)以及工作能力，我通過網(wǎng)絡(luò)、書籍及各類文件資料一直在不斷的學(xué)習(xí)。工作中，能從中心大局出發(fā)，從中心整體利益出發(fā)，凡事都為中心著想，同事之間互幫互助，并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。

另外，我還注重從工作及現(xiàn)實生活中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)攝影照相技術(shù)、接待來客相關(guān)禮儀，以及有關(guān)自己工作所需要的相關(guān)知識。

1、日常辦公方面，負(fù)責(zé)中心重要來電、傳真、快件的收發(fā)及傳遞；負(fù)責(zé)中心一般性文件的收發(fā)、材料收集、公文起草；負(fù)責(zé)中心下行文件的下發(fā)、跟蹤、落實和反饋；

2、行政事務(wù)：負(fù)責(zé)來訪賓客的具體接待工作；負(fù)責(zé)中心相關(guān)會議的組織籌備工作；負(fù)責(zé)填報表格、復(fù)印打印、文件整理歸檔等工作；

3、采購保管：根據(jù)要求采購、保管、發(fā)放日常辦公用品并及時登帳；負(fù)責(zé)中心禮品的入庫、領(lǐng)用、保管；

4、溝通協(xié)調(diào)：協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)做好各部門的協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)中心大事記的材料撰寫，協(xié)助中心網(wǎng)站、簡報、季刊的編辦；

5、固定資產(chǎn)管理：做好固定資產(chǎn)的帳目、調(diào)用、檢查、核對、督促維修等工作；建立固定資產(chǎn)管理制度，按照制度執(zhí)行固定資產(chǎn)的登記、移交、報損等工作；

6、完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因為自己還是新同志，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時工作和生活中，要做到虛心學(xué)習(xí)、請教，學(xué)習(xí)他們的長處，反思自己不足，不斷提高個人素養(yǎng)。時刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極進(jìn)取，無論大事小事，我都要盡能力去做。平時要求自己，必須遵守勞動紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。

1、在本職工作中崗位意識還有待進(jìn)一步提高。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準(zhǔn)。在這方面，我還有很多不足。

2、對工作程序掌握不充分，對自身工作熟悉不全面，對工作缺少前瞻性。

3、辦事不夠謹(jǐn)慎。行政工作是相對簡單但又繁多的工作，這就要求我必須細(xì)心有良好的專業(yè)素質(zhì)，思路縝密。在這方面，我還得繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。

1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補短，提高自身的工作水平。

2、必須提高工作質(zhì)量，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。在每一件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。

3、愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，在日常工作中要主動出擊而不是被動應(yīng)付，要積極主動開展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實干，肯干事，敢干事，能干事，會干事。

4、平時需多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機(jī)智的綜合力和精湛的品評力；在辦事過程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。

5、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高自身的工作能力，以便為中心的明天奉獻(xiàn)自己的力量，為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

對中心未來發(fā)展的前景在此僅代表我個人的觀點陳述。

首先，中心要以實力求生存，不斷探索新的應(yīng)用，能夠在此行業(yè)獨占鰲頭。

物聯(lián)網(wǎng)代表了未來的發(fā)展方向，被稱為繼計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)第三次浪潮，具有龐大的市場和產(chǎn)業(yè)空間。其具有無所不在及智能信息處理的特點，其應(yīng)用領(lǐng)域涉及能源、交通、金融等和國家機(jī)密信息密切相關(guān)的行業(yè)。要充分發(fā)掘行業(yè)需求，以應(yīng)用需求拉動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，初期可借助政府平臺的支持，通過應(yīng)用試點示范項目，面向重點行業(yè)企業(yè)推廣物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵應(yīng)用，形成產(chǎn)業(yè)突破和規(guī)?；鲩L。其次，中心應(yīng)把人才的吸收放在一個突出的地位上。

人是企業(yè)的根本，對于我們公司來說，其主體是面對高科技技術(shù)的。這就要求公司必須要有大量的具有高素質(zhì)的人才，人才從哪里獲得，如何將已應(yīng)聘公司的人才留住，這就需要采取一定的措施，公司一方面要給予他們優(yōu)惠的待遇和扶持；另外，公司還應(yīng)該給予他們廣闊的空間，讓他們能夠發(fā)揮自己特長，使他們各盡所能。以骨干充實第一線隊伍，以精兵強(qiáng)將適應(yīng)第一線要求，把握現(xiàn)代企業(yè)“精干、高效”的用人原則。另外我認(rèn)為公司應(yīng)該建立健全的獎懲制度，打破舊格局，實行獎勵先進(jìn)，對于落后或完不成任務(wù)的應(yīng)該給與處罰，以增加危機(jī)感和責(zé)任意識，充分體現(xiàn)個人能力，使隊伍處于活水之中。

還有，要積極把握多方面的信息。

當(dāng)今社會正處于一個信息高速運行的階段，它的運行與更新是相當(dāng)快的，而信息對于一個企業(yè)來說是尤為重要的，企業(yè)發(fā)展的成敗與能否及時把握并運用相關(guān)的信息是分不開的，我們公司應(yīng)在這一方面采取積極的措施，一方面要針對于各個油田展開了解，以獲取他們的最新動態(tài)及走向，使我們的步伐緊跟油田，那樣才能使我們公司與各油田的業(yè)務(wù)往來繼續(xù)進(jìn)行下去；另一方面要深入市場，了解我們公司的產(chǎn)品的銷售情況及用戶對產(chǎn)品的反饋信息，積極改進(jìn)產(chǎn)品的質(zhì)量，使之適應(yīng)于更多的用戶。

總之，一年內(nèi)在我們?nèi)齻€人的共同努力下，辦公室的工作比起以前有了很大的進(jìn)步，我認(rèn)為自己從思想認(rèn)識上、業(yè)務(wù)及理論知識上有了明顯提高，這些進(jìn)步是與全局新老同志們對我極大支持和幫助的結(jié)果離不開的，從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿活力的新同志身上也為我增添了積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。在此，我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝和致敬，也真誠地希望在今后的工作中，局領(lǐng)導(dǎo)、同事們能對我一如既往的給予關(guān)懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予批評和指正，在新的一年里，我將更加努力工作，發(fā)揚成績，改正不足。

新員工試用期工作計劃【篇2】

認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。

具體工作：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，明確課改方向

要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀(jì)，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作，更需要學(xué)習(xí)。只有那些重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，看問題才會更準(zhǔn)，思路才會更清，行動才會更快。教導(dǎo)處將統(tǒng)籌安排，將學(xué)習(xí)安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中，滲透到教研組教研活動中。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗文章，也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章，防止東施效顰；既要學(xué)正面宣傳的文章，也要學(xué)提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師做好學(xué)習(xí)筆記。并經(jīng)常組織交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本期與上期一樣，每周一篇學(xué)習(xí)筆記，一月一篇案例設(shè)計一篇教育故事。

二、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)，提高教育質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

2、本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)常州市教研室修訂的《中小學(xué)各科教學(xué)常規(guī)》，修訂我校教學(xué)常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對照，切實落實常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處將提倡"推門聽課，翻本檢查"工作制度，繼續(xù)實行學(xué)月常規(guī)檢查制度。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽評課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在"實"與"新"上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認(rèn)真總結(jié)得失，在期末進(jìn)行交流，開展先進(jìn)教研組的評選。

4、抓好集體備課。備課組活動集中與分散相結(jié)合。集中活動做到有組織、有計劃、有安排，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。著力提高集體備課質(zhì)量，各班要針對班級實際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過程加以調(diào)整，倡導(dǎo)課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。

5、加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。每位教師必須樹立"有效教學(xué)"觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度，分析存在問題，落實解決措施，力爭不使一門學(xué)科、一個班級、一個學(xué)生掉隊。抓好幾個調(diào)研與比賽，即一年級看拼音寫漢字比賽，二年級朗讀比賽，三―六年級"六一"作文比賽，低年級口算調(diào)研，中高年級計算、概念、應(yīng)用題調(diào)研，英語階段性調(diào)研。

6、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，分析我校六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題，采取針對性的應(yīng)對舉措；及時召開畢業(yè)班家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導(dǎo)，采取學(xué)月考試，獎勵前五名和進(jìn)步大的等形式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。

三、深化課改實驗，提升實施水平

1、加強(qiáng)課改實驗的師資培訓(xùn)。本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握其精神實質(zhì)，加強(qiáng)對三年級等使用新教材教師的培訓(xùn)與管理。

2、加大課程研究的力度。加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，促進(jìn)全體教師實施新課程，改革課堂教學(xué)的水平。繼續(xù)與教研室多聯(lián)系，爭取專家的支持、指導(dǎo)，健全教研制度，改革教研形式。各教研組制定計劃時要立足本校，結(jié)合自身教學(xué)需要，精心設(shè)計好每次活動的內(nèi)容，開展小型、多樣、高效的教研活動，創(chuàng)造性地開展活動，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù)。學(xué)校將有針對性地組織有關(guān)學(xué)科的校級教研活動，對品德與生活(社會)等術(shù)科教研活動也將有所安排。以此全面提高教師駕御新課堂的能力。

3、繼續(xù)加強(qiáng)課程管理開發(fā)的研究，根據(jù)教育部"綜合實踐活動課程指南"的有關(guān)要求，加強(qiáng)管理，使之不至流于形式，加強(qiáng)課程開發(fā)的研究，繼續(xù)開展綜合實踐活動，本期綜合實踐活動由教師自愿報名參加，綜合實踐活動組組長鄭志強(qiáng)指導(dǎo)，集中力量進(jìn)一步開發(fā)、完善我校校本課程――《我的家鄉(xiāng)---梓潼》，使校本課程真正成為拓展學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域、促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展、培育學(xué)校教育特色的重要途徑。

四、調(diào)動教師熱情，加強(qiáng)隊伍建設(shè)

1、上期，我校開展青年教師賽課，一部分教師在活動中脫穎而出，一部分教師迅速成長。本期，我校將進(jìn)行中老教師示范課，讓教師們在這樣的活動中相互借鑒，取長補短。不同的教學(xué)風(fēng)格。

2、鼓勵、支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，組織教師參加繼續(xù)教育，切實提高教師的教育實踐水平。加強(qiáng)計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，重點培養(yǎng)教師利用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的能力、教育科研能力和應(yīng)用信息的能力。本期，要求每一位教師利用遠(yuǎn)程教育資源上倆節(jié)課，由張玉全作好記載。

3、積極鼓勵教師參加各種評優(yōu)課活動、學(xué)術(shù)研討和參加教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選活動，采取更加有力的措施，著力造就優(yōu)秀教師。

4、繼續(xù)組織校課改積極分子、青年骨干教師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動，促使青年教師快速成長。教學(xué)是學(xué)校的主要、重點工作，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是每一位教師每一節(jié)課所必須遵循的原則，教導(dǎo)處本學(xué)期將一如既往地深入課堂、深入各班，檢查教學(xué)的各環(huán)節(jié)的落實，使我校的教學(xué)再創(chuàng)佳績。

五、科研工作：

教不研則淺，研不教則枯，為及時把握時代脈搏，跟上教學(xué)改革的步伐，我校確立的科研課題為：

1、學(xué)校社會、家庭三結(jié)合，促進(jìn)小學(xué)生誠信品質(zhì)的形成(國家級)

2、語文課題將申報"愉快識字法"(市級)

3、校本教材開發(fā)，綜合實踐活動(校)

4、數(shù)學(xué)課題組路漫漫其修遠(yuǎn)兮，親愛的教師們，辛勤的付出，必會換來金秋的收獲。

教學(xué)工作大事表20____年2月主要活動：

二月份：

1、制定教學(xué)工作計劃。

2、召開教研組長會議，制定教研組工作計劃。

3、各科教師制定學(xué)科教學(xué)計劃。

4、召開綜合實踐指導(dǎo)老師會議，制定綜合實踐活動實施計劃。

三月份：

1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

2、召開英語教師研討會，討論提高英語教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)措施。

3、修訂學(xué)校教學(xué)常規(guī)細(xì)則。

4、校新課程教材培訓(xùn)。(一、二年級數(shù)學(xué))

5、中老年教師示范課

6、召開教研組長、備課組長會議。

7、課題組制定課題實施計劃。

四月份：

1、學(xué)科期中調(diào)研測試。

2、征集、評選綜合實踐活動案例。

3、畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動。

4、第三次常規(guī)調(diào)研。

五月份：

1、三―六年級慶"六一"作文競賽。

2、一、二年級口算比賽。

3、二年級朗讀比賽。

六月份：

1、檢查各教研組落實教研活動情況。

2、六年級模擬考試。

3、一年級看拼音寫漢字比賽。

4、評選課改積極分子、優(yōu)秀教研組。

5、撰寫教學(xué)論文與案例。

6、舉行期末考試，做好試后分析。

7、第四次常規(guī)調(diào)研。

新員工試用期工作計劃【篇3】

時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能給我展示自己、實現(xiàn)自身價值的機(jī)會。在這段時間里公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我足夠的支持和幫助，使我對招聘工作有了更系統(tǒng)化的認(rèn)識。在工作中積累了一些寶貴經(jīng)驗從中也取得了很大的收獲。同時，也為我有機(jī)會成為XX的一份子而感動自豪。

記得當(dāng)初應(yīng)聘時，公司和諧、團(tuán)結(jié)向上的氛圍深深打動了我，回顧這兩個月來的工作，盡管為公司的貢獻(xiàn)微薄，但總算邁出了發(fā)展的第一步。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司的管理制度、組織架構(gòu)等各方面的基礎(chǔ)知識，并且基本完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的招聘任務(wù)，這與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的，我將會一如既往去工作，以誠實、認(rèn)真、謙讓的態(tài)度鞭策自己，把招聘工作做的更加完善、細(xì)致。以下是這兩個月來工作內(nèi)容及20xx年工作計劃：

一、 招聘工作

1、 一線崗位招聘：

對日常招聘崗位進(jìn)行分析，包括：崗位工作內(nèi)容、任職資格、崗位梳理等方面。對以上這些入職條件進(jìn)行分析后，根據(jù)崗位的情況，選擇相應(yīng)的人群，從而選擇相應(yīng)的招聘渠道，找到合適的人員。

由于地域的差異，一線員工招聘比我心里預(yù)期有很大落差。通過對人力資源市場進(jìn)行摸底和走訪，基本掌握開發(fā)區(qū)整體用工情況及外來務(wù)工人員流動時間。11~12月份是外來務(wù)工人員返鄉(xiāng)的高峰期，給我們招聘工作帶來了很大壓力，針對以上情況我們積極采取措施，調(diào)整招聘時間、擴(kuò)大招聘范圍，其效果還是比較明顯。

2、 科員招聘：

通過對崗位說明書進(jìn)行理解分析，明確了各崗位工作職責(zé)、勝任素質(zhì)等基本要素。結(jié)合崗位說明書及實際崗位要求有針對性的篩選簡歷，面試注意事項、問題維度的掌握，在工作實踐中摸索經(jīng)驗同時更要做到“寧缺毋濫”。

11~12月份各部門科員缺崗較多，根據(jù)缺崗情況積極與用人部門溝通，及時補崗，滿足各部門的用人需求。相對于一線崗位，科員招聘比較穩(wěn)定，主要渠道仍是網(wǎng)絡(luò)招聘。

3、校園招聘：

做好充分準(zhǔn)備，注重每一個小細(xì)節(jié)。12月份共參加兩次大型雙選會，讓我感觸很深，招聘的效果體現(xiàn)在你的“功課”做得是否到位。做為招聘專員不僅是企業(yè)的形象、企業(yè)文化的轉(zhuǎn)播者，而且還要有對應(yīng)聘者高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，我所提倡的是專業(yè)、專注、專一，這也是我今后工作中努力的目標(biāo)。

(1)12月3日參加XX大學(xué)雙選會期間，大多數(shù)同學(xué)對我司比較熟悉且有很強(qiáng)的認(rèn)同感，這無疑證明了我司的影響力。此次共收到應(yīng)屆本科生簡歷40份，會計→26人，人力資源管理→14人，經(jīng)過簡歷篩選并通知5人(會計專業(yè))至公司參加專業(yè)筆試，最終確定錄用實習(xí)3人，2人已簽就業(yè)協(xié)議。

(2)12月23日去XX學(xué)院參加雙選會，原計劃招聘人數(shù)8人，但實際情況遠(yuǎn)超出我們的預(yù)期，共招聘16人。高分子材料與工程專業(yè)→6人，精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)→1人，生物制藥技術(shù)專業(yè)→9人，已簽協(xié)議16人/次，并通知于20xx年2月7日至公司報到實習(xí)。

二、 部門常規(guī)性工作：

1、日常工作：部分企業(yè)薪資分析報告、每周/月招聘數(shù)據(jù)匯總、一線崗位缺崗情況明細(xì)表、20xx年度(截止11月25日)用工情況分析、10~12月校園招聘人員名單等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時性工作。

三、 需要改進(jìn)和提高方面：

1、提高自身的執(zhí)行力，在取得成績的同時，不可否認(rèn)我的執(zhí)行力還有所欠缺，在以后的工作中建立危機(jī)感，做任何事情都給自己定一個時間段盡量往前趕，提高自己的執(zhí)行力及工作效率。

2、加強(qiáng)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化意識。完善招聘流程，把每一個環(huán)節(jié)做“細(xì)”做“精”，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，提高業(yè)務(wù)水平。

3、增強(qiáng)與用人部門及員工的溝通工作，完善自己的服務(wù)質(zhì)量。

4、深入學(xué)習(xí)人力資源相關(guān)專業(yè)知識，用扎實的理論基礎(chǔ)武裝自己，增強(qiáng)分析問題解決問題的能力，使之更加專業(yè)化。

新員工試用期工作計劃【篇4】

不管從何種程度上講，護(hù)理工作是一份艱辛而煩瑣的工作，護(hù)理人員都為病人的健康作出了積極的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)

1.強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課，實行輪流主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能?；ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。

2.重點加強(qiáng)對護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部計劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識及?？萍寄苡?xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實效，不流于形式，進(jìn)行排名次，成績納入個人檔案，作為個人考評的客觀依據(jù)，相互競爭，直至達(dá)標(biāo)。

3.做好聘用護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作，使年輕護(hù)理人員理論與實踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識和能力。

4.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊伍。不斷的更新護(hù)理知識。

二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點，安全工作長抓不懈

1.護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。

2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。

3.時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。

三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量

1.護(hù)理部繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

2.注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息。

3、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)再次核對的執(zhí)行到位，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。

4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

四、樹立法律意識，規(guī)范護(hù)理文件書寫

隨著人們法律意識的提高，醫(yī)療事故處理條例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識，已成為護(hù)理管理的一個重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范護(hù)理文件書寫。

新員工試用期工作計劃【篇5】

我從入職至今已快三個月了，這幾個月里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我對工作流程了解許多，后來又經(jīng)過培訓(xùn)，又使我了解了以以情服務(wù)、用心做事、務(wù)實高效、開拓進(jìn)取為核心的企業(yè)文化及各項規(guī)章制度。

一、以情服務(wù)、用心做事。工作中我對來訪的客人以禮相待，保持著熱情，耐心地幫助他們，對他們提出的問題自己不能回答時，我向領(lǐng)班、老隊員請教后，給予解答;工作中時刻想著自己代表的是公司，對處理違規(guī)違紀(jì)的事情都是做到禮先到，不擺架子，耐心地和他們溝通，于他們談心，避免和他們矛盾，影響公司形象。

二、遵守制度、敢抓敢管。奧特萊斯、四樓影院施工期間，我按制度、按程序?qū)と诉M(jìn)行管理，每天對進(jìn)出的人員、貨物進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，以免可疑人員進(jìn)入、公司財物被盜;對于那些安全措施不到位的，比如：進(jìn)入施工區(qū)域沒戴安全帽;高空作業(yè)沒系安全帶;動火時沒有滅火設(shè)施等之類的現(xiàn)象，我都按照公司的制度、程序進(jìn)行整改處罰，把各項安全措施落實到位，以確保施工期間零事故。

三、任勞任怨、孜孜不倦。對領(lǐng)導(dǎo)的安排是完全的服從，并不折不扣的執(zhí)行;以堅持到最后一分鐘的心態(tài)去工作，一如既往地做好每天的職責(zé);生活中我也常常關(guān)心同事，經(jīng)常于他們談心、交流，他們不開心時，我就會去開導(dǎo)他們，給他們講笑話，逗他們開心。我始終以一個學(xué)者的身份向他們請教工作中的經(jīng)驗。

工作中我也有很多不足處，但我時刻以合格金源人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以同事為榜樣去提醒自己，爭取能做一名合格的金源人，能在世紀(jì)金源這個大舞臺上展示自己，能為世紀(jì)金源的輝煌奉獻(xiàn)自己的一份力量。

新員工試用期工作計劃【篇6】

第一階段：

首先，學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度，了解產(chǎn)品知識，在部門經(jīng)理的指導(dǎo)下熟悉市場銷售情況，這大概需要花費一個星期的時間。

第二階段：

接下來的一周，我希望在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，對市場中的同類競爭產(chǎn)品進(jìn)行市場調(diào)研，了解競爭對手的銷售情況和銷售政策。為配合公司開發(fā)醫(yī)院做準(zhǔn)備。

第三階段：

經(jīng)過前期市場調(diào)研，有目的的選擇7-8家醫(yī)院作為主要開發(fā)對象。其中包括省腫瘤醫(yī)院、省人民醫(yī)院，八一醫(yī)院、軍區(qū)醫(yī)院、中大醫(yī)院等。對這些醫(yī)院的藥劑科、腫瘤科、分管院長等作為重點拜訪對象。了解他們主要人員的興趣、愛好，聯(lián)系電話和家庭地址，為進(jìn)一步深入拜訪做準(zhǔn)備。這大概需要花費二個星期的時間。

第四階段：

對各個科室的重點人物加大拜訪力度，每星期保持2-3次的拜訪頻率。在公司的支持下，逐步打通各個進(jìn)藥環(huán)節(jié)，爭取在試用期的第二個月開發(fā)1-3家醫(yī)院。

第五階段：

對已開發(fā)的醫(yī)院，加強(qiáng)宣傳力度，提高銷售量。同時，繼續(xù)加大開發(fā)力度，希望第三個月能開發(fā)2-3家重點醫(yī)院。

雖然我知道完成這樣一個工作計劃難度很大，但我還是愿意接受這樣的挑戰(zhàn)。勤奮、努力加堅持將是我成功的關(guān)鍵。我相信，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，我一定會成功。

工作計劃6篇

小編特別推薦的“工作計劃”一定能夠讓您得到最佳體驗。為了有效地開展后續(xù)工作而采取相應(yīng)行動，擁有詳細(xì)的工作計劃也是對自己工作負(fù)責(zé)的關(guān)鍵。工作計劃的開頭必須進(jìn)行相關(guān)背景內(nèi)容的概述，表明工作在哪里進(jìn)行。本文供你參考，希望能幫到你！

工作計劃(篇1)

提高基層執(zhí)行和操作能力。要深入基層調(diào)查研究，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)改政策培訓(xùn)。認(rèn)真總結(jié)醫(yī)改工作好的做法，提煉推廣一系列改革樣板。要堅持正確的輿論導(dǎo)向，有計劃、有重點地開展醫(yī)改宣傳工作，統(tǒng)一思想，凝聚共識，及時解答社會各界關(guān)心的問題，合理引導(dǎo)社會輿論。使社會各界和廣大人民群眾更加理解、支持和參與醫(yī)改，為深化改革創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

全面完成醫(yī)改工作任務(wù)，為深入貫徹落實XX年全國和市深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作會議精神。進(jìn)一步滿足群眾醫(yī)療衛(wèi)生需求，現(xiàn)就加快推進(jìn)XX年醫(yī)改重點工作提出如下意見：

一、總體要求

繼續(xù)圍繞“?；尽?qiáng)基層、建機(jī)制”統(tǒng)籌推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制五項重點改革。堅持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，為深入貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)醫(yī)藥衛(wèi)生體制五項重點改革XX年度主要工作安排的通知》國辦發(fā)〔XX〕8號）和《市人民政府關(guān)于加快推進(jìn)XX年醫(yī)改重點工作的意見》渝府發(fā)〔XX〕16號）精神。以人為本、改善民生；堅持政府主導(dǎo)與發(fā)揮市場機(jī)制相結(jié)合；堅持基層體系建設(shè)與公立醫(yī)院發(fā)展相結(jié)合。加快公立醫(yī)院改革試點，加快推進(jìn)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和基層醫(yī)療衛(wèi)生人員培訓(xùn)，實現(xiàn)基本藥物制度基層全覆蓋，促進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，完成國家醫(yī)改近期五項重點任務(wù)，讓廣大醫(yī)務(wù)人員和人民群眾滿意。

二、工作任務(wù)

（一）加快完善基本醫(yī)療保障制度

參保率達(dá)95%以上，1.做好擴(kuò)面提標(biāo)。擴(kuò)大城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險（以下簡稱“職工醫(yī)?！背青l(xiāng)居民合作醫(yī)療保險（以下簡稱“城鄉(xiāng)居民醫(yī)?！备采w面。實現(xiàn)全社會應(yīng)保盡保，政府對居民醫(yī)保的補助標(biāo)準(zhǔn)提高到200元/人·年。責(zé)任單位：縣人力社保局、財政局）

兒童白血病、先天性心臟病醫(yī)療保障覆蓋全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)；將耐藥結(jié)核病治療費用的醫(yī)保報銷比例提高到90%最高限額提高到5萬元/人·年。責(zé)任單位：縣人力社保局、財政局）2.提高保障水平。職工醫(yī)保、城鄉(xiāng)居民醫(yī)保在二級及以下醫(yī)療機(jī)構(gòu)政策范圍內(nèi)的住院費用報銷比例分別達(dá)到70%城鄉(xiāng)居民醫(yī)保一檔、二檔報銷封頂線分別提高到7萬元、12萬元。提高重大疾病醫(yī)療保障水平。

將資助困難人群參保范圍從低保對象、五保戶擴(kuò)大到低收入重病患者、重度殘疾人、貧困大學(xué)生、低收入等特殊困難群體。完善門診救助，3.加大救助力度。健全醫(yī)療救助制度。取消醫(yī)療救助起付線，政策范圍內(nèi)住院自付費用救助比例原則上高于50%完善醫(yī)療救助信息系統(tǒng)，提高醫(yī)療救助的及時性。大力實施低收入困難群體重大疾病臨時救助。責(zé)任單位：縣民政局、財政局）

強(qiáng)化政府對醫(yī)保基金的監(jiān)管職責(zé)，4.加強(qiáng)基金管理。嚴(yán)格基本醫(yī)療保險基金管理。明確各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)控制醫(yī)藥費用責(zé)任，確保基金安全。責(zé)任單位：縣人力社保局、財政局）

轉(zhuǎn)變醫(yī)療服務(wù)行為，5.加強(qiáng)費用控制。大力推行總額預(yù)付、按病種付費、按人頭付費、按床日付費等多種醫(yī)藥費用支付方式。強(qiáng)化醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員主動控費責(zé)任。加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管，完善醫(yī)用設(shè)備和醫(yī)用耗材管理、采購和價格等政策，規(guī)范公立醫(yī)院臨床檢查、診斷、治療、使用藥物行為；推行醫(yī)療機(jī)構(gòu)間檢查結(jié)果互認(rèn)制度，開展臨床路徑管理，加大對大處方的查處力度。強(qiáng)化行業(yè)自律和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，堅決治理醫(yī)療領(lǐng)域商業(yè)賄賂，加大對違法違規(guī)行為的懲處力度。加強(qiáng)公立醫(yī)院財務(wù)管理和成本核算，定期公開醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)醫(yī)療服務(wù)信息，接受社會監(jiān)督。責(zé)任單位：縣衛(wèi)生局、人力社保局）

（二）加快推進(jìn)基本藥物制度建設(shè)

基本藥物全部實現(xiàn)市級采購配送，1.實現(xiàn)基本藥物制度基層全覆蓋。政府舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心繼續(xù)實施國家基本藥物制度。零差率銷售。按照全市的統(tǒng)一要求啟動全縣所有村衛(wèi)生站實施國家基本藥物制度，并實行基本藥物“零差率”銷售。責(zé)任單位：縣衛(wèi)生局、財政局）

工作計劃(篇2)

回顧起此次單片機(jī)課程設(shè)計，我感慨頗多，從理論到實踐，可以說是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。

通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。

在設(shè)計的過程中難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，程序接線什么的都弄好了，調(diào)試也沒有問題，可是就是無法達(dá)到預(yù)期想要的結(jié)果。參考書畢竟只是一個參考，設(shè)計這種東西最后還是要靠自己動腦筋。然后我們大家一起齊心協(xié)力，以及老師的輔導(dǎo)和其他同學(xué)的幫助下終于完成了。

我覺得課程設(shè)計反映的是一個從理論到實際應(yīng)用的過程，但是更遠(yuǎn)一點可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。小組人員的配合﹑相處，以及自身的動腦和努力，都是以后工作中需要的。

謝辭

在這里我感謝幾年來培養(yǎng)我的母校,感謝代課老師對我的指導(dǎo),感謝所有的愛

我的人和我愛的人。還要感謝522宿舍親愛的兄弟們，我在你們身上學(xué)到了很多。

感謝學(xué)校提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝自動化系對本人提供施展才能的舞臺，感謝王曙霞老師在這次課程設(shè)計中對我們的耐心指導(dǎo)，在這里請接受我誠摯的`謝意!

最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們，祝你們永遠(yuǎn)幸?？鞓?！并且在老師那里我學(xué)得到很多實用的知識，在此我表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝。

工作計劃(篇3)

一、指導(dǎo)思想：

深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

二、奮斗目標(biāo)：

努力培養(yǎng)高一（1）班的學(xué)生成為合格的實中人，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會生活”、“學(xué)會做人”、“學(xué)會做事”；將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng)，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

三、班級基本情況：

本班是一個由59名來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和駐城各單位的同學(xué)組成的新集體；其中男生35人，女生24人；正取生41人，擇校生18人；住宿26人；走讀33人。

四、本學(xué)期基本工作要點：

1、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體

通過軍訓(xùn)、班會、團(tuán)活動、校藝術(shù)節(jié)活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊伍

通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好一段時間之后的競選演講。在成熟之時，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者，勞衛(wèi)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

（1）在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣。

（2）要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。（3）每月進(jìn)行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎勵。

（4）每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結(jié)。

（5）協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機(jī)會。事實上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知，減少學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。8、發(fā)揮黑板報的作用

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理。然后，按學(xué)校要求每月出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上受到教育。

五、初訂各周班會主題

第一周：讓我們盡快彼此認(rèn)識

第二周：了解高中學(xué)習(xí)生活，了解新課程改革

第三周：學(xué)習(xí)計劃初訂

第四周：推廣好的學(xué)習(xí)計劃

第五周：落實好適合自己的學(xué)習(xí)計劃

第六周：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

第七周： 讓我們凝聚在一起

第八周：心理輔導(dǎo)——如何面對考試出現(xiàn)的落差

第十二周：組織學(xué)生自我評價

第十三周：學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗的交流

第十四周：為集體我能做些什么

第十五周：藝術(shù)節(jié)的動員

第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié)，展示你的才華，鍛練你的能力

第十七周：組織學(xué)生自我評價

第十八周：組織學(xué)生自我評價

第十九周：以優(yōu)異的成績向?qū)W校、家長匯報。

第二十周：搞好復(fù)習(xí)，迎接考試

第二十一周：考試

第二十二周：期末總結(jié)

工作計劃(篇4)

一、基本情況

我們?nèi)Z組共有十位教師，在方主席的領(lǐng)導(dǎo)下，他們工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，組員關(guān)系和諧一致。張主任領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙，張主席年歲已高，但她們從來都是寧可自己累一點，組內(nèi)的事也從不少做一份，同時為年輕教師的工作提出了寶貴的建議，得到了組員的敬重；唐敏、錢小平在工作中毫無保留地把經(jīng)驗貢獻(xiàn)給大家，束艷、劉雅、高嵐、顧中華、王麗、凌星華等幾位教師在工作中能虛心請教，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?？傊?，三語組成員干工作踏踏實實，勤勤懇懇都有一顆敬業(yè)愛崗之心。我們?nèi)昙壒灿袑W(xué)生五百多人，他們個個勤奮好學(xué)，天真活潑和我們的教師共同組成三年級充滿朝氣的群體。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期我們要積極響應(yīng)學(xué)校的號召，努力發(fā)揮集體的智慧，把我們?nèi)Z備課組工作搞出特色，首先積極完成學(xué)校的各項語文教學(xué)常規(guī)工作，每周二、周四的備課、教研活動，組員們要準(zhǔn)時參加，充分準(zhǔn)備，積極討論，完善教案，及時打印，修改，上交教案。平時能結(jié)合常規(guī)考核，大家互相聽課，評課努力提高課堂教學(xué)水平，教學(xué)演練場聽課，評課正常有序，要以迎接“六認(rèn)真”工作檢查時的要求，嚴(yán)格檢查作業(yè)、教案等力求達(dá)到學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn)，落實“六認(rèn)真”的新的要求。另外作文競賽、古詩背誦、單元測試、參觀訪問各項活動組織要秩序井然，充分深入提高、發(fā)展學(xué)生的語文能力。具體如下：

認(rèn)真貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針，以"創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理"和"創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育"為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的興趣為重點，著眼于教師和學(xué)生創(chuàng)新意識的提高，著力于教師和學(xué)生自主發(fā)展機(jī)制的建立，加強(qiáng)語文教學(xué)流程管理，深化語文課堂教學(xué)改革，健全質(zhì)量調(diào)控機(jī)制，切實提高語文教學(xué)質(zhì)量。

1．繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提高教師的自身素質(zhì)。

2．重點抓好教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步增強(qiáng)教師自主創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3．組織學(xué)生開展豐富多彩的語文課外實踐活動，使學(xué)生在實踐活動中形成一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

4．改進(jìn)教研活動的形式、方法和內(nèi)容，提高教師教學(xué)科研能力，爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)科組。

三、具體措施

1.備課、聽課、評課活動準(zhǔn)時、認(rèn)真，真正達(dá)到提高成員的上課水平。

2.組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的新理念，各種小語教學(xué)雜志，提高組員的理論水平。

3.聘請學(xué)校的語文教學(xué)專家、領(lǐng)導(dǎo)作上課、理論研究的指導(dǎo)，切實有效地更新組員語文教學(xué)的舊思路、舊方法。

4.積極報名、組織教師參加學(xué)校的“協(xié)作杯”課堂教學(xué)競賽，在賽場上磨練教師的水平。

5.積極報名、組織教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的，教學(xué)研究的理論總結(jié)，參加省“教海探航”的論文競賽。并積極投稿。

6.合理利用“綜合實踐活動課”的陣地，對學(xué)生進(jìn)行語文能力的訓(xùn)練。

7.開展“提優(yōu)補差”課題研究，從上課、作業(yè)、輔導(dǎo)幾方面找方法。

8.開展各種生動有趣的活動發(fā)展學(xué)生的語文能力，如“春游、詩歌朗誦比賽”鼓勵各班開展自己的特色語文活動，豐富學(xué)生的語文學(xué)習(xí)生活。

9.抓好各項學(xué)生在校的語文學(xué)習(xí)常規(guī)，如早讀課、寫字課。

10.組織學(xué)生參加市級以上的寫字競賽、讀寫競賽，力爭在大賽中展示我們的學(xué)生。

11.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣，嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量，及時批改，及時調(diào)控教學(xué)。

12.強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀。用好學(xué)校組織編寫的《日記精選》、《古詩文誦讀》、《課外閱讀指南》，本學(xué)期將對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行測試和調(diào)研，并組織展示。

語文集體備課教案編寫要求

一、每課教案一般包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、課時分配、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等幾部分，最后在括號中注明教案設(shè)計者的姓名。

二、課題采用三號仿宋體加粗，每部分的名稱采用小四號黑體，每部分的具體內(nèi)容采用五號仿宋體打印。

三、每部分的名稱前不加序號，具體內(nèi)容可分四級，序號分別為：“一、二、三……”“⒈⒉⒊……”“⑴⑵⑶……”“①②③……”。一級序號后加頓號，二級序號后加小圓點，三級、四級序號后不加標(biāo)點，也不空格。

四、頁面設(shè)置：紙張類型寬195毫米，高270毫米；上邊界、下邊界、左邊界各為20毫米，右邊界為60毫米。右邊界處劃一豎線。

3開國大典

教學(xué)目標(biāo)

一、通過閱讀課文，了解開國大典的盛況，認(rèn)識中華人民共和國成立的偉大歷史意義。

二、結(jié)合理解課文，訓(xùn)練學(xué)生適當(dāng)提高閱讀的速度。

……

教學(xué)重點

閱讀課文，感受開國大典的盛況，訓(xùn)練學(xué)生閱讀要有一定的速度。

教學(xué)難點

理解文章中含義比較深刻地句子。

課時分配兩課時

課前準(zhǔn)備

一、教學(xué)掛圖；

二、組織學(xué)生觀看電影《開國大典》。

三、讓學(xué)生預(yù)習(xí)課文，要求閱讀要有一定的速度，一邊讀一邊想，讀的過程中了解開國大典的盛況，找出意義較深的句子。

教學(xué)過程

第一課時

一、談話揭示課題，理解課題。

1.19xx年10月1日，在北京的天安門廣場上舉行了盛況空前的開國大典。板書課題。

……

二、檢查預(yù)習(xí)情況。

……

三、用較快的速度閱讀課文，按照課文的敘述順序分段。

1.明確要求：

⑴努力做到眼睛看得快，由原來一字一詞地看書，變?yōu)橐痪?、一行地看書?/p>

……

作業(yè)設(shè)計

……

板書設(shè)計

……

工作計劃(篇5)

一、工作原則

除四害工作應(yīng)當(dāng)按照“政府組織、地方負(fù)責(zé)、標(biāo)本兼治、群眾參與”的工作方法，堅持貫徹預(yù)防為主的方針，采取改善環(huán)境、控制四害孳生地為主，藥械控制為輔的綜合性防治措施，堅持集中統(tǒng)一除四害與日常除四害相結(jié)合;群眾除四害與專職人員隊伍除四害相結(jié)合;治理環(huán)境消除四害孳生條件與直接消殺四害相結(jié)合的原則，將“四害”密度嚴(yán)格控制在國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。

二、工作目標(biāo)

通過組織實施具體工作，使我鎮(zhèn)的四害密度嚴(yán)格控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，鼠密度控制在3%以下，蚊蠅密度顯著下降，確保今年通過各級愛衛(wèi)會的達(dá)標(biāo)驗收。

三、時間部暑

1.三月上旬調(diào)整除四害領(lǐng)導(dǎo)小組和除四害專業(yè)隊伍，加強(qiáng)對除四害工作的領(lǐng)導(dǎo)，使除四害工作事事有人做，處處有人管。

2.三月中旬進(jìn)行宣傳動員和培訓(xùn)階段，對全鎮(zhèn)各區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃，落實專人，一定到底，簽訂責(zé)任書，對藥品種類，施藥規(guī)定，施藥場所，用藥計算，除殺后處理，數(shù)據(jù)收集，資料匯集等工作做詳細(xì)部署。與縣愛衛(wèi)會、疾控中心取得聯(lián)系，現(xiàn)場對除四害工作進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并做好防四害的藥械配備工作，確保除四害工作善始善終，資料專帳齊全。

3.三月下旬至十月下旬，環(huán)境集中整治，開展突擊性清理活動，徹底清除積存垃圾，衛(wèi)生死角，徹底清除四害孳生場所。

4.三月下旬至六月上旬，采取集中投藥清殺，并做好數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計工作，為下階段鞏固期做好資料準(zhǔn)備。

5.六月下旬，自查補殺階段。根據(jù)除四害標(biāo)準(zhǔn)對消殺場所進(jìn)行檢測四害密度，并公布檢查結(jié)果。如超標(biāo)準(zhǔn)，限期進(jìn)行集中補殺。

6.八月下旬第二次集中投藥，消殺階段。

7.十月下旬進(jìn)行自查補殺。

8.十一月份為考核總結(jié)階段，根據(jù)市愛委會統(tǒng)一要求按除四害標(biāo)準(zhǔn)，對各村、各部門進(jìn)行滅后密度調(diào)查及考核驗收。各村、各部門準(zhǔn)備好書面總結(jié)材料，并上報鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦，隨時接受市縣考核組的考核驗收。

消殺時間安排如下：

3月組織越冬蚊蠅消殺;3月至4月，開展春季滅鼠工作;5月至6月開展滅蟑螂工作;4月至11月開展滅蚊、蠅、蟑螂工作，每周用藥殺滅一次，衛(wèi)生死角、公廁、垃圾堆、垃圾池、垃圾桶、垃圾車、陰井邊以及屠宰場廢棄物，每周噴藥兩次;9月至10月開展秋季滅鼠工作。

四、組織措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

各村、各部門要高度重視，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全除四害工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定領(lǐng)導(dǎo)分管，落實專(兼)職人員具體負(fù)責(zé)。在工作中，要堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一行動，統(tǒng)一藥物，統(tǒng)一方法，統(tǒng)一清理，確保除四害工作層層有人抓，處處有人管，扎實有效地抓好除害防病工作。

①成立除四害專項領(lǐng)導(dǎo)小組，制定除四害工作方案，將除四害工作任務(wù)分解，分項落實，并組織實施。

②成立除四害技術(shù)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)除四害工作技術(shù)指導(dǎo)，制定除四害消殺技術(shù)方案，包括環(huán)境整治，藥物投放，除蠅、除蟑、防鼠、防蚊設(shè)施的修復(fù)與設(shè)置工作，完善除四害工作機(jī)制，確保投藥安全。

2、層層宣傳，強(qiáng)化認(rèn)識

除四害工作，是群眾性、科學(xué)性很強(qiáng)的社會系統(tǒng)工程。各級愛衛(wèi)會要把除害防病宣傳教育納入健康教育的重要內(nèi)容。各村各部門要充分利用會議、技術(shù)培訓(xùn)、廣播、黑板報，橫幅、宣傳櫥窗、辦專欄、印發(fā)簡報、發(fā)放宣傳資料等各種形式大張旗鼓地宣傳除害防病的目的意義、長期性、必要性和緊迫性，宣傳“四害”的危害、除害防病的科學(xué)方法和安全用藥的基本知識，堅持有害必除，除害務(wù)盡的思想，努力營造人人動手，個個參加除四害的氛圍，大打一場除害殲滅戰(zhàn)。

3、籌集經(jīng)費，保障實施

除四害是為民造福，為社會謀利的公益事業(yè)。本著“誰受益、誰出錢”的原則來解決除四害經(jīng)費。

①完善垃圾清運設(shè)施，根據(jù)實際需要，配置衛(wèi)生垃圾桶、垃圾箱(池)數(shù)量。

②完善排水排污設(shè)施，新建、改造、維修下水道和排污溝，疏通溝渠、下水道，整治污水涌、污水溝、廢水塘的衛(wèi)生，下水道要基本實現(xiàn)封閉式覆蓋。

③加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治力度，積極購置清潔用具、消毒藥水、滅四害藥品、藥具等，保證消殺物資，儲備。同時做好各村各部門衛(wèi)生，鏟除雜草，清理雜物，補縫堵隙，投藥消殺，采取有力措施，防止四害孳生、繁殖。

④新建、改建廁所，廁所數(shù)量要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，布局合理，廁所清潔衛(wèi)生，無蠅、無蛆、無臭。

4、檢查監(jiān)督，總結(jié)經(jīng)驗

第一，做好除四害工作的檢查、監(jiān)測。一是對蚊、蠅孳生地堅持每7-10天檢查一次，發(fā)現(xiàn)蚊、蠅孳生立即處理。二是協(xié)助疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)開展除四害監(jiān)測、、科研、對除四害工作的培訓(xùn)及技術(shù)指導(dǎo)，鼠、蠅密度每季度監(jiān)測一次，蚊和蟑螂密度每半年監(jiān)測一次。通過監(jiān)測，掌握四害密度，提供防治依據(jù)。

第二，不斷完善對“除四害”工作的檢查評比方法。每一項工作結(jié)束后，先行自查整改。城關(guān)鎮(zhèn)每季將對公共場所及重點單位進(jìn)行一次除四害工作開展情況督導(dǎo)、檢查，通過衛(wèi)生信息，用監(jiān)測數(shù)據(jù)及報告對成績顯著的村和部門進(jìn)行表彰，對后進(jìn)，超標(biāo)單位或個人，要給予通報批評、限期整改或經(jīng)濟(jì)處罰。

第三，除四害領(lǐng)導(dǎo)組對小組工作進(jìn)行查漏補缺，提練經(jīng)驗，形成完整的除四害工作總結(jié)和技術(shù)總結(jié)，鞏固成果方案。

第四，將除四害工作資料收集，整理成冊，使之能充分反映本單位除四害工作成績。

工作計劃(篇6)

一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)大三了，大學(xué)三年來自己經(jīng)歷了很多，有迷茫，有困惑也有開心!當(dāng)然在修養(yǎng)和知識上得到了很大地提高，也交到了很多朋友。更重要的是自己學(xué)到了很多知識，相信這對自己求職會有很大用處。

當(dāng)然對臨近畢業(yè)的我來說真正的挑戰(zhàn)才開始，我開始面對就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)的選擇。 而我本人既定的目標(biāo)是先考研深造，學(xué)習(xí)更多的知識以幫助自己擁有更大的把握來獲得一份滿意地工作。當(dāng)然自己要做第二種準(zhǔn)備，如果考研失敗那么自己將馬上面臨求職的問題，因此一份求職準(zhǔn)備書是必要的。假使自己考上了研究生，那么我相信自己準(zhǔn)備的這份求職準(zhǔn)備書也會對自己有很大的幫助。所以這份求職準(zhǔn)備書是必須的。

自我評價：

性格隨和，內(nèi)向，善于尋找問題、自我反省，有較好的心理承受能力，對自己感興趣的方面可以孜孜不倦，并且樂于于人分享開心與快樂，具有較強(qiáng)的責(zé)任心以及協(xié)助他人的能力，當(dāng)然有時會比較粗心，會犯一些不應(yīng)該犯的小錯誤。

求職信息收集：

首先是要收集求職公司各方面的信息，有包括企業(yè)的發(fā)展前景、戰(zhàn)略、規(guī)模、人才需求類型、該企業(yè)對面試職位的大致要求等。

常見的收集渠道：

1人才市場、校招：人才市場是每個城市的招聘中心，機(jī)會以及專業(yè)對口的概率比較高，有較多選擇余地，所暴露的'信息比較多和真實。而校招也是不錯的方式，他是專門面向大學(xué)生而舉辦的因此對我們有用的信息會更集中。

2、人際網(wǎng)絡(luò)，包括校友、同學(xué)、朋友及家人等：關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的利用很重要，可以獲取有用的信息。

3、也可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體，應(yīng)屆生畢業(yè)網(wǎng)、58同城學(xué)院相關(guān)網(wǎng)站等專業(yè)服務(wù)類的人才招聘網(wǎng)站等。

對信息的篩選：

面對大量的信息如何刷選出有用的信息是十分重要的。首先要了解大多數(shù)企業(yè)最需要的是什么樣的人才，必備什么技能。這是最重要的一步，自己能否找到一份合適的工作這是關(guān)鍵。其次找到幾家比較滿意的企業(yè)，注意不能是一家，要多撒網(wǎng)。讓后對這些企業(yè)進(jìn)行分析研究覺得自己能否勝任，自己還欠缺什么，將這些信息提煉出來。

求職備戰(zhàn)：

前面做了那么多工作，接下來就要給自己裝備自己認(rèn)為需要的大衣包括需要的專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)等等。這需要一段時間的努力，但相信一定會有回報的!

測試工工作計劃

預(yù)先準(zhǔn)備好工作計劃是確保最終目標(biāo)有希望實現(xiàn)的關(guān)鍵。那么如何編寫符合要求的工作計劃呢？今天我為大家介紹一篇非常詳盡關(guān)于“測試工工作計劃”的文章。希望我的建議對你有所幫助，請務(wù)必將其收藏起來！

測試工工作計劃(篇1)

測試工程師工作計劃

引言：

在軟件開發(fā)過程中，測試工程師扮演著至關(guān)重要的角色。他們負(fù)責(zé)確保產(chǎn)品的質(zhì)量和穩(wěn)定性，以及驗證軟件是否符合用戶需求。一個有效的測試工程師工作計劃是確保項目成功的關(guān)鍵之一。本文將詳細(xì)描述一個測試工程師工作計劃的要點，包括計劃的目標(biāo)、時間管理、測試策略和文檔。

一、計劃的目標(biāo)：

每個測試工程師制定工作計劃都應(yīng)該明確目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)該與項目的整體目標(biāo)相一致。測試工程師的目標(biāo)可能包括：確保軟件的正確性、可靠性和安全性；提前發(fā)現(xiàn)和解決潛在的問題；確保軟件符合用戶需求和期望；優(yōu)化測試流程以提高效率。

二、時間管理：

良好的時間管理對測試工程師非常重要。為了高效地完成測試任務(wù)，測試工程師需要合理規(guī)劃和利用自己的時間。首先，他們應(yīng)該通過分析和評估測試任務(wù)的復(fù)雜性和優(yōu)先級來制定時間表。然后，他們可以使用時間管理工具，如日歷或項目管理軟件，跟蹤測試任務(wù)的進(jìn)度。此外，測試工程師還可以制定自己的工作計劃，包括每天的任務(wù)列表、休息時間和專注時間，以提高工作效率。

三、測試策略：

測試策略是測試工程師工作計劃的核心。測試策略是測試工程師通過評估項目需求和風(fēng)險，制定的測試方法和技術(shù)。首先，測試工程師應(yīng)該分析項目需求，了解用戶的期望和需求。然后，他們可以根據(jù)需求制定測試用例和測試計劃。測試用例應(yīng)該全面覆蓋軟件的各個功能和場景，并包括邊界條件和異常情況。測試計劃應(yīng)該明確測試的范圍、目標(biāo)和資源需求。在制定測試策略時，測試工程師還應(yīng)該評估項目的風(fēng)險并制定相應(yīng)的風(fēng)險管理計劃，以確保項目的成功。

四、文檔：

測試工程師應(yīng)該是項目文檔編寫的專家。他們應(yīng)該及時、準(zhǔn)確地編寫和更新測試文檔，以確保測試任務(wù)的可追溯性和可復(fù)現(xiàn)性。主要的測試文檔包括測試用例、測試計劃、測試報告和缺陷報告。測試用例應(yīng)該清晰、簡潔，并包括預(yù)期結(jié)果。測試計劃應(yīng)該詳細(xì)描述測試方法和測試資源的分配。測試報告應(yīng)該總結(jié)測試結(jié)果和問題，為項目團(tuán)隊提供決策支持。缺陷報告應(yīng)該準(zhǔn)確地描述缺陷，并幫助開發(fā)人員快速解決問題。

結(jié)論：

一個有效的測試工程師工作計劃是項目成功的關(guān)鍵之一。通過制定明確的目標(biāo)、合理的時間管理、有效的測試策略和全面的文檔編寫，測試工程師可以高效地完成測試任務(wù)，確保軟件的質(zhì)量和穩(wěn)定性，以滿足用戶的需求和期望。在軟件開發(fā)過程中，測試工程師不僅僅是"發(fā)現(xiàn)問題"的人，他們也是保障項目成功的重要角色之一。

測試工工作計劃(篇2)

為了確保軟件產(chǎn)品的質(zhì)量，測試工作不可或缺。特別是在如今數(shù)字化的時代，線上測試成為了必備環(huán)節(jié)。本文旨在探討如何組織線上測試工作計劃。

一、準(zhǔn)備工作

在開始組織測試工作之前，需要做好準(zhǔn)備工作。首先，需要確定測試的目的和測試范圍。其次，需要制定清晰的測試計劃和測試用例。測試計劃應(yīng)包含測試的時間、地點、測試人員、測試流程、測試數(shù)據(jù)等信息。測試用例應(yīng)覆蓋軟件的各個功能模塊，以保證測試的全面性和深度性。最后，按照測試計劃，安排好測試人員和測試設(shè)備。

二、測試環(huán)境

線上測試環(huán)境需要與實際使用環(huán)境盡量一致。在測試前，確保測試環(huán)境已經(jīng)完全準(zhǔn)備好。測試環(huán)境包括軟件版本、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、硬件設(shè)備、測試工具等。

三、測試執(zhí)行

測試執(zhí)行應(yīng)該按照測試計劃進(jìn)行。測試人員需嚴(yán)格按照測試用例進(jìn)行測試，并記錄下測試結(jié)果。在測試過程中，需注意測試場景和數(shù)據(jù)的變化，及時調(diào)整測試方法和測試數(shù)據(jù)，以達(dá)到測試的目的和預(yù)期效果。

四、測試報告

測試報告是測試工作的重要成果之一。測試報告應(yīng)該準(zhǔn)確地記錄測試過程和測試結(jié)果，包括測試環(huán)境、測試方法、測試結(jié)果等詳細(xì)信息。測試報告應(yīng)該提供給項目組、研發(fā)團(tuán)隊、產(chǎn)品經(jīng)理等相關(guān)人員。并在測試后，通知相關(guān)人員對測試發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行修復(fù)和排查。

五、測試總結(jié)

測試完成后，還需要對測試工作進(jìn)行總結(jié)和歸納。針對測試中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行分類和歸納，分析問題的原因和解決方案。并將這些結(jié)果及時分享給相關(guān)人員，以便做出針對性的改進(jìn)和優(yōu)化。

總體而言，組織線上測試工作計劃需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，測試計劃、測試環(huán)境、測試工具、測試報告，都需要進(jìn)行精細(xì)的組織和優(yōu)化。只有這樣，才能保證測試的效率和質(zhì)量，為軟件開發(fā)和維護(hù)提供有力支持。

測試工工作計劃(篇3)

移動端測試工作計劃

移動端測試工作計劃是指一個具體的計劃，用于測試移動端應(yīng)用程序的功能和性能。在現(xiàn)今移動端應(yīng)用程序不斷涌現(xiàn)的世界中，移動端測試工作的重要性愈發(fā)凸顯。一份良好的移動端測試工作計劃能夠確保應(yīng)用程序的質(zhì)量和穩(wěn)定性，并保證用戶體驗的完美。

一、需求分析

在開始測試工作之前，我們需要進(jìn)行需求分析。需求分析是一項重要的測試前準(zhǔn)備工作，通常在設(shè)計和開發(fā)移動端應(yīng)用程序的早期階段進(jìn)行。我們需要對應(yīng)用程序的各項功能和性能進(jìn)行詳細(xì)分析，同時對應(yīng)用程序的目標(biāo)用戶、使用場景以及所在行業(yè)進(jìn)行全面了解，以確保測試工作的覆蓋面和準(zhǔn)確度。

在需求分析階段，我們需要制定詳細(xì)的測試計劃和測試用例，確保測試工作的全面性和有效性。同時，我們需要明確測試的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和驗收標(biāo)準(zhǔn)，以確保測試結(jié)果的有效性和可信度。

二、測試環(huán)境準(zhǔn)備

在需求分析階段完成后，我們需要準(zhǔn)備測試所需的環(huán)境。通常，測試環(huán)境應(yīng)該與實際使用環(huán)境保持高度一致，以確保測試結(jié)果的真實性和有效性。測試環(huán)境的準(zhǔn)備包括以下幾個方面。

1、硬件環(huán)境

我們需要準(zhǔn)備移動設(shè)備，包括手機(jī)、平板、手環(huán)、VR設(shè)備等各種類型的移動設(shè)備，以確保測試結(jié)果的全面性和有效性。

同時，我們需要準(zhǔn)備必要的配件和設(shè)備，如充電器、USB數(shù)據(jù)線等，以確保測試工作不受設(shè)備方面的限制。

2、軟件環(huán)境

我們需要準(zhǔn)備必要的測試工具，如移動端自動化測試工具、性能測試工具、安全測試工具等，以確保測試工作的全面性和有效性。同時，我們需要確保測試工具的版本和移動端應(yīng)用程序的版本相互匹配，以確保測試結(jié)果的準(zhǔn)確度。

3、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

在進(jìn)行移動端測試工作之前，我們需要準(zhǔn)備必要的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。我們需要模擬不同的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，包括2G、3G、4G、WIFI等，以確保測試工作的全面性和有效性。同時，我們需要準(zhǔn)備必要的網(wǎng)絡(luò)模擬工具，如Charles、Fiddler等，以方便測試數(shù)據(jù)的采集和分析。

三、測試執(zhí)行

在完成測試環(huán)境的準(zhǔn)備之后，我們需要執(zhí)行測試計劃和測試用例，以驗證移動端應(yīng)用程序的功能和性能是否符合預(yù)期。需要注意的是，測試工作應(yīng)該全面、持續(xù)、分階段地執(zhí)行，確保測試覆蓋面和測試效果的最佳化。

1、功能測試

功能測試是指對移動端應(yīng)用程序各項功能的測試工作。我們需要對應(yīng)用程序的各個功能模塊進(jìn)行測試，包括登錄、注冊、搜索、分享、支付、通知等功能，并考慮各種異常情況，如網(wǎng)絡(luò)異常、賬戶異常、權(quán)限異常等，以確保應(yīng)用程序的功能穩(wěn)定性和可靠性。

2、UI測試

UI測試是指對移動端應(yīng)用程序的用戶界面進(jìn)行測試。在UI測試中，我們需要驗證應(yīng)用程序的用戶界面是否美觀、易用、流暢，同時考慮不同的屏幕尺寸和顯示分辨率，以確保應(yīng)用程序的用戶體驗最佳化。

3、性能測試

性能測試是指對移動端應(yīng)用程序的性能進(jìn)行測試。在性能測試中，我們需要模擬不同的負(fù)載情況和并發(fā)情況，以測試應(yīng)用程序的響應(yīng)速度、內(nèi)存占用、CPU利用率、流量消耗等性能指標(biāo)，并對測試結(jié)果進(jìn)行分析和優(yōu)化。

4、安全測試

安全測試是指對移動端應(yīng)用程序的安全性進(jìn)行測試。在安全測試中，我們需要驗證應(yīng)用程序是否存在安全漏洞，如數(shù)據(jù)泄露、攻擊入侵等，并提供相關(guān)的優(yōu)化建議，以確保應(yīng)用程序的安全性。

四、測試報告生成

在執(zhí)行完測試計劃和測試用例之后，我們需要生成測試報告，以記錄測試結(jié)果和問題反饋，并提供改進(jìn)建議和測試報告總結(jié)。

測試報告應(yīng)該全面、詳細(xì)、有針對性，包括應(yīng)用程序的測試結(jié)果、測試域覆蓋、測試問題和改進(jìn)建議等方面，并配以圖表和截圖等，讓測試結(jié)果更加生動、直觀。

五、費用和時間估算

在進(jìn)行移動端測試工作計劃之前，我們需要對測試工作所需的費用和時間進(jìn)行估算，以確保測試工作可以順利進(jìn)行。費用和時間估算包括以下幾個方面。

1、測試人力成本

測試工作通常需要測試人員進(jìn)行執(zhí)行，因此需要考慮測試人員的薪資及其他福利成本。

2、測試設(shè)備成本

測試工作需要用到各種移動設(shè)備和測試工具，因此需要考慮測試設(shè)備的購置成本。

3、測試場地成本

測試工作通常需要用到專門的測試場地或?qū)嶒炇?，因此需要考慮測試場地的租賃成本。

4、時間成本

測試工作需要投入大量的時間和人力，因此需要考慮測試工作的時間成本，以確保測試工作可以按計劃順利進(jìn)行。

六、總結(jié)

一份良好的移動端測試工作計劃是測試工作的基礎(chǔ)，可以確保測試結(jié)果的有效性和可靠性，同時對移動端應(yīng)用程序的質(zhì)量和用戶體驗起到至關(guān)重要的作用。在制定移動端測試工作計劃之前，我們需要進(jìn)行充分的需求分析和測試環(huán)境準(zhǔn)備，確保測試工作的全面性和有效性。在執(zhí)行測試工作之后，我們需要生成測試報告并進(jìn)行總結(jié)，以提出改進(jìn)建議和優(yōu)化方案。最后，測試工作在花費費用和時間的同時，也為移動端應(yīng)用程序的發(fā)展和用戶體驗做出了巨大的貢獻(xiàn)。

測試工工作計劃(篇4)

在現(xiàn)代計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域中，軟件測試是非常重要的一個環(huán)節(jié)。軟件測試工作對于確保軟件質(zhì)量，提升用戶體驗、保障軟件安全具有非常重要的意義。因此，“軟件測試年度工作計劃”是一份對軟件測試工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。下面，本文將對“軟件測試年度工作計劃”的編寫方法和實施過程進(jìn)行詳細(xì)闡述。

一、編寫“軟件測試年度工作計劃”的方法

1.明確編寫目的：在編寫“軟件測試年度工作計劃”之前，首先需要明確編寫目的。通常來說，“軟件測試年度工作計劃”的編寫目的有許多方面，例如：明確年度測試工作目標(biāo)、提高測試效率、優(yōu)化資源配置、提升測試質(zhì)量等。

2.確定基本框架：在明確編寫目的后，需要建立起一份基本框架。需要綜合考慮管理需求、技術(shù)要求、經(jīng)濟(jì)效益等因素來確定基本框架。

3.梳理測試范圍：在確定了基本框架后，需要梳理測試范圍以及測試的重點。

4.制定測試計劃：在確定了測試范圍后，需要依據(jù)時間、資源、人員等制定出具體的測試計劃和測試安排。

5.編寫總結(jié)匯報：在測試工作結(jié)束之后，需要對測試工作的整個流程進(jìn)行總結(jié)，將測試工作的優(yōu)點和不足進(jìn)行歸納并提出可行的改進(jìn)計劃。

二、“軟件測試年度工作計劃”的實施過程

1.明確目標(biāo)：在制定“軟件測試年度工作計劃”之前，首先需要明確測試目標(biāo)，包括測試的范圍、目標(biāo)值和實現(xiàn)方法等。

2.確定計劃：在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，需要制定相應(yīng)的計劃，包括時間計劃、人員計劃、資源計劃等，以確保測試的順利實施。

3.安排流程：在制定計劃后，需要對測試流程進(jìn)行安排和設(shè)計，包括測試步驟、測試方法、測試環(huán)境等。

4.執(zhí)行實施：在確定流程后，需要按照計劃進(jìn)行執(zhí)行，對測試流程和測試結(jié)果進(jìn)行跟蹤和記錄。

5.總結(jié)經(jīng)驗：在測試結(jié)束之后，需要對測試工作進(jìn)行總結(jié)，包括總結(jié)測試流程、評價測試結(jié)果和測試質(zhì)量、總結(jié)測試經(jīng)驗和教訓(xùn)等。

三、結(jié)論：

“軟件測試年度工作計劃”是軟件測試工作中非常重要的一環(huán)。通過編寫“軟件測試年度工作計劃”，可以對測試工作進(jìn)行系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理，從而提高工作質(zhì)量、促進(jìn)工作效率和節(jié)約資源成本。因此，軟件測試人員應(yīng)該認(rèn)真制定和實施軟件測試年度工作計劃從而更好地完成軟件測試工作任務(wù)。

測試工工作計劃(篇5)

光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我來到華源已經(jīng)有近兩個月了，在這段時間里，使我從一個測試新手逐步向一個掌握一定測試技巧、對測試有著濃厚興趣測試人員轉(zhuǎn)變。在這近兩個月工作中，我們苦過、累過、緊張過。但這一切最后都被成功的喜悅所代替，我也就是在這苦中、累中、成功、失敗中一步步成長起來。 20xx年12月，我來到華源，在技術(shù)總監(jiān)的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)華源網(wǎng)站、會員管理系統(tǒng)、會員服務(wù)平臺的系統(tǒng)測試工作，在同事的幫助下我逐漸熟悉了業(yè)務(wù)流程，在這個過程中，熟悉了測試計劃及測試用例的撰寫，部分工具的簡單用法，理解了黑盒測試的各種方法，并且也逐步養(yǎng)成了測試的逆向思維，尤其是對華源醫(yī)藥網(wǎng)有了更深層次的理解。，對整個系統(tǒng)的功能進(jìn)行測試，雖說沒有遇到太多的困難，但是在測試的過程中仍然感覺到自己的知識嚴(yán)重缺乏，有時力不從心，但也使用充分認(rèn)識到測試的重要性，我相信通過自己的努力，一定會做的更好 由于對業(yè)務(wù)流程不是很熟悉，理論基礎(chǔ)不是很扎實，經(jīng)驗又不足導(dǎo)致在整個系統(tǒng)的測試過程中，也出現(xiàn)了一些失誤?？偟膩碚f這個系統(tǒng)的測試使我發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺點，也會在以后的測試工作中加以改正。

通過近兩個月的測試工作，實踐了我以前的理論知識，也學(xué)習(xí)了很多以前不知道的知識，積累了不少測試經(jīng)驗，使我工作起來更加順利。心情也由此變得愉快。在此我也非常感謝技術(shù)部的所有同事的幫助，是他們的幫助讓我進(jìn)步更快，也感謝華源給我提供了良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)發(fā)展空間，我將在此更上一層樓，努力工作。在下一年我會學(xué)習(xí)白盒測試、工具自動化測試，使自己的測試水平不僅僅局限于黑盒，為公司盡更多的力，使我們的產(chǎn)品運行更加穩(wěn)定，祝愿我們的公司蒸蒸日上，一年更比一年好。

測試工工作計劃(篇6)

辭舊迎新，新年伊始，測量隊20xx工作計劃如下：20xx年我們將進(jìn)一步解放思想，實事求是，在項目部領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，保質(zhì)保量的完成好各項測量任務(wù)，不出現(xiàn)影響工程質(zhì)量和進(jìn)度的事，不在關(guān)鍵時候掉鏈子。

為了加強(qiáng)項目部工程測量管理，使工程測量能夠滿足現(xiàn)場施工要求，根據(jù)現(xiàn)場施工進(jìn)度需要，近期工作特做出以下安排：

1、橋梁構(gòu)筑物測量放樣控制人員：王亞昕、韓常亮、段凱；

2、路基平面及橋涵測量放樣控制人員：王亞昕、裴昌偉、王偉權(quán)；

3、段凱負(fù)責(zé)測量內(nèi)業(yè)資料，王亞昕負(fù)責(zé)坐標(biāo)計算及重點橋梁控制，全線測量工作復(fù)核；

20xx年度工作規(guī)劃：

1、依據(jù)建設(shè)工程的分部、分項劃分，按測量組制定的

工作檢測標(biāo)準(zhǔn)，完成相關(guān)的分部、分項測量工作檢測、驗收內(nèi)容。

2、大橋、特大橋作為測量工作重點，配合施工情況，做好測量監(jiān)理控制。

在施工前須對導(dǎo)線樁進(jìn)行復(fù)核，確認(rèn)無誤之后才進(jìn)行施工測量，防止導(dǎo)線樁松動和用錯導(dǎo)線樁而出現(xiàn)測量錯誤。測量儀器必須檢定合格后才能用于施工測量，施工過程中如發(fā)現(xiàn)有較大的偏差也應(yīng)進(jìn)行校核檢定。

施工測量外業(yè)工作如：控制測量、定位測量和重要的放樣測量必須堅持采用兩種不同方法（或不同儀器）或換人進(jìn)行復(fù)核測量。放樣數(shù)據(jù)必須由兩人利用不同的方法求得，結(jié)果一致后，還應(yīng)交換算法進(jìn)行反算，并進(jìn)行自查和互查（換手復(fù)核），保證放樣數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，放樣數(shù)據(jù)與檢算資料一起，按測量資料由專人統(tǒng)一保管。利用已知點（包括平面控制點、方向點、高程點）進(jìn)行引測、加點和施工放樣前，必須堅持“先檢測后利用”的原則。

采用正交線法定出該樁位的外方向線控制樁，保護(hù)好護(hù)樁，供護(hù)筒安裝及機(jī)具定位。承臺及墩柱施工定位放線利用各樁的的中心線測設(shè)，根據(jù)承臺幾何尺寸，用墨線標(biāo)定出承臺邊線于墊層頂面，供承臺模板、鋼筋安裝定位時使用。當(dāng)承臺砼澆筑完成后，以已測設(shè)出的墩柱中心線控制樁為依據(jù)，在承臺頂面上用墨線標(biāo)定出墩柱外邊線，供墩柱模板安

裝時使用。通過復(fù)核無誤的三角控制網(wǎng)對每個墩臺中心進(jìn)行定位放樣同一墩臺中心必須置鏡在兩個或兩個以上的控制點進(jìn)行定位測量，每個置鏡點測角測回不小于2個測回，精度符合規(guī)范要求。墩位放樣要從一端往另一端放樣，墩臺定位后，必須進(jìn)行橋軸線穿線，各墩臺中心誤差必須符合規(guī)范要求。

測定橋梁中線，丈量跨距；墩臺個部竣工尺寸應(yīng)在施工過程中注意收集，并作好記錄；墩心坐標(biāo)、外形尺寸、垂直度；外形尺寸、墊石及支座中心坐標(biāo)、頂面高程；現(xiàn)澆梁施工竣工測量：外形尺寸、頂面高程。

測量工作應(yīng)嚴(yán)格實行測量雙檢制，對工程項目的關(guān)鍵測量如樁位、墩臺位等必須實行徹底換手測量，一般測量科目應(yīng)實行同級換手測量。徹底換測量和計算人員。定期對我區(qū)段內(nèi)的控制導(dǎo)線點、水準(zhǔn)點進(jìn)行復(fù)核測量，嚴(yán)格要求，精度滿足。

測量原始記錄、資料、計算書、圖表必須真實完整，不得涂改。測量記錄與資料必須簽字齊全，分類整理、妥善保管，作為竣工文件的組成部分歸檔。測量儀器按計量法規(guī)的要求定期進(jìn)行檢定，準(zhǔn)確記載檢定、維修情況，并應(yīng)做好日常保養(yǎng)工作，保證狀態(tài)良好。

測量組將通過以下幾點來開展今年的工作：

1、要提高測量隊的整體素質(zhì)，要牢固樹立服務(wù)一線，顧全大局的意識，加強(qiáng)測量有關(guān)方面知識的學(xué)習(xí)，把理論和實踐有機(jī)的結(jié)合好。誠誠懇懇做人，扎扎實實做工作，鍛煉出一支能吃苦，善思考，勤學(xué)習(xí)的測量隊伍。

2、繼續(xù)完善測量內(nèi)業(yè)資料，做到不拖欠資料，少出錯，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓監(jiān)理無從下手。

3、根據(jù)年度工作計劃合理安排測量隊工作，合理安排現(xiàn)場放樣工作，保證只要現(xiàn)場需要，我們隨叫隨到。

測量隊隊員將努力為中南通道項目建設(shè)的順利進(jìn)行做好基礎(chǔ)保障，確保20xx年施工目標(biāo)任務(wù)順利完成。

測試工工作計劃(篇7)

測試人員是軟件項目開發(fā)過程中不可或缺的重要一角。為了保證軟件項目質(zhì)量和穩(wěn)定性，測試人員必須認(rèn)真制定工作計劃，以便更好地管理并完成各項測試任務(wù)。本文將詳細(xì)介紹測試人員個人工作計劃的制定過程、要點和注意事項。

制定過程：

1.明確測試目標(biāo)和任務(wù)：在制定工作計劃之前，測試人員首先需要了解該項目的測試目標(biāo)和任務(wù)，包括測試范圍、測試階段、測試類型、測試方法等。只有了解了這些基本情況，才能更好地制定具體的工作計劃。

2.制定測試策略和流程：測試人員需要根據(jù)測試目標(biāo)和任務(wù)，制定適合項目的測試策略和流程，并確定測試人員需要使用的測試工具和方法。測試策略和流程應(yīng)該考慮到項目的重點和關(guān)鍵點，針對性強(qiáng)，確保測試結(jié)果準(zhǔn)確和確鑿。

3.確定測試計劃：測試人員根據(jù)測試策略和流程制定測試計劃，將測試任務(wù)按照時間和工作量分配給不同測試人員，并對每個任務(wù)進(jìn)行評估，確保任務(wù)的完成時間和工作質(zhì)量。

4.監(jiān)督測試過程：測試人員應(yīng)該密切監(jiān)督測試過程，并及時對測試過程中的問題進(jìn)行跟蹤和解決，確保測試結(jié)果符合項目要求和標(biāo)準(zhǔn)。

要點：

1.制定測試計劃時，測試人員應(yīng)該遵循“明確要求、任務(wù)優(yōu)先、細(xì)節(jié)把控、風(fēng)險管理”的原則，確保測試工作的合理性和有效性。

2.測試人員需要進(jìn)行測試任務(wù)間的合理分配，避免測試人員之間重復(fù)測試或漏測的情況發(fā)生，確保測試任務(wù)的覆蓋率和可靠性。

3.測試人員在制定測試計劃時應(yīng)該充分考慮測試人員的能力和經(jīng)驗，將測試任務(wù)合理分配給不同經(jīng)驗水平的測試人員，提升測試工作的效率和質(zhì)量。

4.測試人員需要制定詳細(xì)的測試用例和測試報告，確保測試結(jié)果可追溯和可審計性，用于開發(fā)團(tuán)隊對問題的解決和改進(jìn)。

注意事項：

1.測試人員在制定測試計劃時，需要和開發(fā)團(tuán)隊溝通確認(rèn)測試任務(wù)和測試計劃的具體內(nèi)容，避免測試任務(wù)的重復(fù)或遺漏。

2.測試人員在制定測試計劃時，應(yīng)該充分考慮項目周期和進(jìn)度，確保測試工作的質(zhì)量和進(jìn)度的平衡。

3.測試人員應(yīng)該時刻關(guān)注測試過程中的風(fēng)險和問題，并及時報告和解決，避免問題放大和影響項目進(jìn)度和質(zhì)量。

4.測試工作的開展需要團(tuán)隊合作和配合，測試人員需要與開發(fā)人員、PM、QA等配合，共同推進(jìn)測試工作，提高測試質(zhì)量，確保項目效益和成功。

總結(jié)：

測試人員個人工作計劃的制定是軟件項目測試工作中必不可少的一步，良好的測試計劃和組織能力可以幫助測試團(tuán)隊在緊張的項目周期內(nèi)保證軟件質(zhì)量與穩(wěn)定性，而不影響項目的進(jìn)度和效益。測試人員要遵循制定測試計劃的基本原則和注意事項，加強(qiáng)與開發(fā)團(tuán)隊、項目經(jīng)理等的配合和溝通，不斷提高測試工作的專業(yè)水平和承擔(dān)項目成功的責(zé)任。

測試工工作計劃(篇8)

移動端測試工作計劃：如何更好地進(jìn)行移動端測試？

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，越來越多的應(yīng)用和網(wǎng)站開始向移動端發(fā)展。然而，移動端的測試也變得越來越重要。由于移動設(shè)備特有的硬件、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)等巨大差異，移動端的測試比傳統(tǒng)的PC端測試更具挑戰(zhàn)性。為了更好地進(jìn)行移動端測試，可以制定以下工作計劃。

一、確定測試目標(biāo)

首先需要明確測試的目標(biāo)，即需要測試的內(nèi)容和范圍?？梢詮囊韵聨讉€方面考慮：

1. 功能測試：測試應(yīng)用的各項功能是否正常。在測試過程中，需要針對應(yīng)用可用性、流暢性等方面進(jìn)行全面的測試。

2. 兼容性測試：測試應(yīng)用在不同設(shè)備、不同平臺（iOS、Android等）上的表現(xiàn)。這里需要關(guān)注應(yīng)用在不同分辨率、不同屏幕尺寸以及不同操作系統(tǒng)版本下的運行狀態(tài)。

3. 性能測試：測試應(yīng)用在不同環(huán)境下的性能表現(xiàn)，包括應(yīng)用啟動速度、響應(yīng)速度、卡頓情況以及網(wǎng)絡(luò)傳輸速度等。

4. 安全測試：測試應(yīng)用的安全性，包括數(shù)據(jù)保護(hù)、隱私保護(hù)等。

二、準(zhǔn)備好測試環(huán)境

在進(jìn)行移動端測試之前，需要準(zhǔn)備好測試所需的環(huán)境。這里包括：

1. 測試設(shè)備：準(zhǔn)備一些在不同硬件和軟件平臺上運行的移動設(shè)備，以便測試人員可以針對不同的設(shè)備進(jìn)行測試。

2. 測試工具：根據(jù)測試目標(biāo)的不同，準(zhǔn)備相應(yīng)的測試工具，如性能測試工具、自動化測試工具、安全測試工具等。

3. 測試環(huán)境：測試環(huán)境需要保持穩(wěn)定，以便測試人員可以專注于測試工作。

三、進(jìn)行測試任務(wù)分配

測試任務(wù)分配是測試工作中的重要環(huán)節(jié)，需要根據(jù)團(tuán)隊人員技能、經(jīng)驗和優(yōu)勢將測試任務(wù)分配給不同的測試人員，以便他們能夠更加專注于測試任務(wù)。

1. 動態(tài)分配測試任務(wù)：測試人員的專業(yè)能力和工作效率是不盡相同的，根據(jù)測試任務(wù)的不同，需要合理分配測試任務(wù)，讓各個測試人員都能發(fā)揮他們的優(yōu)勢。

2. 設(shè)置優(yōu)先級：我們需要明確測試任務(wù)的優(yōu)先級，以便加快測試的進(jìn)程。

3. 審查測試計劃：在測試任務(wù)分配之前，需要審查測試計劃，確保任務(wù)的分配合理。

四、進(jìn)行測試數(shù)據(jù)收集與整理

測試數(shù)據(jù)收集與整理是測試過程中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。在測試過程中，需要針對測試的各個方面進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和整理，以便更好地分析數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)應(yīng)用潛在的問題。

1. 數(shù)據(jù)收集：通過測試過程中的記錄、日志、截圖等方式，收集測試過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)。

2. 數(shù)據(jù)整理：將收集的測試數(shù)據(jù)進(jìn)行整理歸類，方便測試人員進(jìn)行問題分析和處理。

五、制定測試報告及提出建議

測試報告是測試工作的重要產(chǎn)出，測試人員需要根據(jù)測試數(shù)據(jù)與測試結(jié)果，制定完整的測試報告及提出建議。

1. 定期匯報測試進(jìn)程：測試人員需要定期向項目經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)匯報測試進(jìn)程，包括測試的進(jìn)度、測試任務(wù)完成情況以及測試結(jié)果的分析。

2. 呈現(xiàn)測試報告：在移動端測試完成后，測試人員需要根據(jù)測試數(shù)據(jù)，制定詳細(xì)的測試報告。測試報告需要包含測試目標(biāo)、測試環(huán)境、測試任務(wù)分配、測試數(shù)據(jù)收集與整理以及測試結(jié)果分析。

3. 提出建議：根據(jù)測試結(jié)果，測試人員需要給出測試建議，包括問題定位、解決方法以及改進(jìn)措施，以便產(chǎn)品團(tuán)隊對問題進(jìn)行修復(fù)和優(yōu)化。

總之，移動端測試是一項復(fù)雜的工作，需要有合理的計劃、資源的調(diào)配以及完善的測試流程。以上提到的“測試目標(biāo)確定、測試環(huán)境準(zhǔn)備、測試任務(wù)分配、數(shù)據(jù)收集和整理以及測試報告及建議提出”等方面是進(jìn)行移動端測試過程中的關(guān)鍵因素之一，只有在這些方面得到了良好的把控，才能夠有效的提高測試效率、提高測試質(zhì)量，以驗證移動應(yīng)用的穩(wěn)定性和質(zhì)量，進(jìn)而提高產(chǎn)品質(zhì)量的可靠性和安全性。

測試工工作計劃(篇9)

個人工作計劃是每個人的必備工具，它能夠幫助我們有效地規(guī)劃工作和時間，提高工作效率。在這篇文章中，我將分享我的個人工作計劃，并詳細(xì)介紹它的具體實施步驟。

首先，我的個人工作計劃主要分為三個步驟：規(guī)劃、執(zhí)行和檢查。在規(guī)劃階段，我會根據(jù)自己的工作職責(zé)和目標(biāo)，制定一個長期的工作計劃，包括每天、每周和每月的任務(wù)。在執(zhí)行階段，我會根據(jù)計劃進(jìn)行具體的工作，同時記錄下完成情況和遇到的問題。最后，在檢查階段，我會對完成情況進(jìn)行分析和總結(jié)，找出不足之處并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

具體而言，我的規(guī)劃階段主要包括三個方面：時間、任務(wù)和優(yōu)先級。首先，我會根據(jù)自己的工作性質(zhì)和個人習(xí)慣，制定一個合理的每日工作時間表，包括工作和休息時間，并且嚴(yán)格執(zhí)行，提高工作效率和生產(chǎn)力。其次，我會制定每日、每周和每月的具體任務(wù)清單，將任務(wù)進(jìn)行分類和歸檔，確保每個任務(wù)都能夠得到及時有效的完成。最后，我會對任務(wù)進(jìn)行優(yōu)先級排序，根據(jù)重要性和緊急程度來安排工作時間和完成順序，避免拖延和浪費時間。

執(zhí)行階段是最核心的部分，我會根據(jù)規(guī)劃設(shè)置的時間表和任務(wù)清單，有效完成工作。同時，我會記錄下完成情況和遇到的問題，反思工作過程中的不足和需要改進(jìn)的地方。

檢查階段是最后一個環(huán)節(jié)，也是非常重要的一環(huán)。在這個階段，我會對完成情況進(jìn)行總結(jié)和分析，找出任務(wù)完成的優(yōu)點和不足，以及自己在工作過程中的短板和需要改進(jìn)的地方。根據(jù)這些經(jīng)驗和教訓(xùn)，我會及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以便更好地完成今后的工作任務(wù)。同時，我也會根據(jù)總結(jié)結(jié)果與同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交流，從他們的角度來了解工作上的不足和需要改進(jìn)的地方，及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

總之，個人工作計劃的實施要素包括規(guī)劃、執(zhí)行和檢查三個階段的有機(jī)銜接。只有這三個階段的協(xié)調(diào)配合，我們才能通過工作計劃達(dá)到工作高效、時間管理和自我提高的目的。相信通過我的實踐經(jīng)驗和上述方法論，我們每個人都可以制定出一個精準(zhǔn)簡明而富有生命力的個人工作計劃。

測試工工作計劃(篇10)

各系部：

為了全面實施《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)省體育局、省教育廳體衛(wèi)處的要求，決定本期對我院畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》測試，具體測試安排如下：

一、測試對象：全院20xx屆畢業(yè)班學(xué)生。其中包括三年制大專班學(xué)生和五年制大專班學(xué)生全院有88個班級共計870人

二、測試項目：1、身高/體重2、肺活量、握力4、立定跳遠(yuǎn)、1000米（男）、800米（女）。

三、測試時間：見附表（音樂系和旅游系安排在20xx年月進(jìn)行測試。時間另行通知。1000米和800米統(tǒng)一安排在周末測試）

四、測試地點：本院區(qū)在體育館和田徑場；新院區(qū)在科技樓A棟107、111、208教室和田徑場。

五、測試要求：

1請各系部通知到每一個學(xué)生，嚴(yán)格按照以班為單位參加測試，測試時請各班班長按學(xué)號順序收好學(xué)生證，統(tǒng)一交給各項目測試的負(fù)責(zé)老師

2各系部認(rèn)真組織學(xué)生在規(guī)定的時間、地點，必須帶好學(xué)生證參加測試，未帶證不準(zhǔn)參加測試。

3．體質(zhì)測試是學(xué)生畢業(yè)成績的組成部分對無故不參加測試或測試成績不合格的學(xué)生,經(jīng)補測合格后，方能頒發(fā)畢業(yè)證書

4各測試項目的成績由體育部匯總，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求評定成績、確定等級，在畢業(yè)的時候放入學(xué)生檔案。

試崗工作計劃八篇

制定計劃的重要性在于最終實現(xiàn)目標(biāo)，并將戰(zhàn)略付諸行動。在撰寫工作計劃時，需要注意以下幾個方面：（這里輸入“試崗工作計劃”）為您提供了相關(guān)資訊，供您參考。然而，這些數(shù)據(jù)僅供參考，實際情況可能有所不同！

試崗工作計劃 篇1

工作計劃網(wǎng)發(fā)布財務(wù)試用期工作計劃，更多財務(wù)試用期工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

20xx年在一如既往地做好日常財務(wù)核算工作，加強(qiáng)財務(wù)管理、推動規(guī)范管理和加強(qiáng)財務(wù)知識學(xué)習(xí)，20xx年財務(wù)工作計劃。做到財務(wù)工作長計劃，短安排。使財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好的發(fā)揮作用。

一、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.

3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的'收付，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強(qiáng)各種費用開支的核算。及時進(jìn)行記帳，編制出納日報明細(xì)表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存。

4、票據(jù)需總經(jīng)理審核簽字后方能報銷。

5、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

6、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

二、個人見意措施要求財務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、更能符合公司發(fā)展的步伐。

總之在新的一年里，我會繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以限度地報務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。

試崗工作計劃 篇2

20xx年x月xx日，我榮幸成為XX金融的一員，在財務(wù)部擔(dān)任會計一職，到現(xiàn)在，我已經(jīng)加入XX這個家庭整整一個月了。在這一個月的時間里，我對公司的架構(gòu)、管理、運行模式及業(yè)務(wù)有了進(jìn)一步的了解。

雖然我已經(jīng)不是剛出社會的應(yīng)屆畢業(yè)生，盡管我已經(jīng)有了近3年的會計工作經(jīng)歷，但是，面對這從未接觸過的行業(yè)，心里總有點忐忑。在原工作單位，我主要從事代理記賬及審計咨詢工作，涉及的基本是制造業(yè)與商貿(mào)企業(yè)的稅務(wù)賬處理、稅務(wù)籌劃及企業(yè)與各政府部門之間的溝通等工作，而不涉及一個企業(yè)內(nèi)部的日常財務(wù)工作，對企業(yè)的內(nèi)賬及其管理認(rèn)知比較少，因此，面對新的行業(yè)，面對新的工作職能，盡管入職前有對相關(guān)行業(yè)的會計制度與政策進(jìn)行咨詢與了解，但心里總有不踏實，感覺無從下手，害怕會做不好工作。而當(dāng)我加入XX，公司寬松融洽的工作氛圍，讓我放松了原來緊繃的情緒，很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境。

在這短短一個月的工作時間里，我感受良多。

首先，在人際交往方面。公司雖然人員不多，并且基本都是新入職，但是每個人都相處融洽，組成一個融洽、和諧的集體。

其次，工作方面，得到一定的鍛煉與提升：

試崗工作計劃 篇3

在每個職場新人的工作中，試崗期都是非常重要的階段。雖然時間相對較短，但這也是一個非常關(guān)鍵的時期。為了更好地完成試崗期的工作，我們需要有一個有針對性的“7天試崗期工作計劃”。

第一天：熟悉環(huán)境

第一天是最關(guān)鍵的一天。要使自己適應(yīng)于新環(huán)境，首先需要熟悉和了解整個工作環(huán)境。包括熟悉公司發(fā)展歷史、團(tuán)隊結(jié)構(gòu)、工作流程、組織架構(gòu)等。同時，還要了解整個團(tuán)隊的基本情況，如每個人的職責(zé)和工作方式，并與他們建立起日后的合作關(guān)系。

第二天：規(guī)劃工作

在了解整個團(tuán)隊之后，我們應(yīng)該開始規(guī)劃自己的工作。首先需要確定各自的職責(zé)和工作內(nèi)容，然后制定出針對性的工作計劃。我們還應(yīng)該充分了解工作的重點和難點，以便更好的完成試崗期的任務(wù)。

第三天：了解產(chǎn)品

在這一天，我們需要對公司的產(chǎn)品進(jìn)行深入的了解。除了對產(chǎn)品的外觀、功能和市場銷售情況進(jìn)行了解之外，還需要了解競爭對手和市場反應(yīng)等方面的信息，幫助完成自己的工作。

第四天：學(xué)習(xí)技能

在第四天，我們需要了解公司在相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和知識。通過了解公司的技術(shù)和研發(fā)的狀況，還可以積累自己的技術(shù)知識，并在日后的工作中更快地適應(yīng)公司的工作。

第五天：與團(tuán)隊合作

在試崗期中，加強(qiáng)和團(tuán)隊中其他成員的溝通交流，增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神非常重要。分享經(jīng)驗和知識，提供談判策略，助力完成團(tuán)隊任務(wù)。此時要時刻保持一種積極的心態(tài)和愿意幫助他人的意愿，才可以更快地融入團(tuán)隊。

第六天：實踐運用

在完成前面的工作之后，這一天我們就可以更加集中地實踐工作。在實踐中不斷地嘗試不同的方案，區(qū)分哪些工作的效果更好，調(diào)整實踐方案，最后找到最符合要求的工作方式。

第七天：回顧總結(jié)

在試崗期結(jié)束之前，我們需要回顧總結(jié)一下這七天的工作。我們應(yīng)該總結(jié)一下自己的收獲，何處的工作可以改進(jìn)，有哪些方面需要提升等等。此外，在試崗期結(jié)束時，我們應(yīng)該與團(tuán)隊成員及領(lǐng)導(dǎo)交流，了解他們的評價和反饋，并對自己的表現(xiàn)進(jìn)行全面的分析和反思。

試崗期也許是一個短暫的時間段，但是對于每一個職場新人來說，這是一個非常重要的挑戰(zhàn)。通過一個有針對性的工作計劃，我們可以更好地適應(yīng)新環(huán)境，并且更加適應(yīng)公司的工作，更好地完成自己任務(wù)，取得出色的業(yè)績。

試崗工作計劃 篇4

試崗期工作計劃

試崗期是一段非常重要的時間，不僅對于雇主來說能夠考察員工的工作能力和適應(yīng)性，同時也給員工提供了一個展現(xiàn)自己的機(jī)會。因此，在試崗期，我們需要制定一個詳細(xì)具體且生動的工作計劃，以確保能夠充分展示自己的能力和潛力。

一、了解公司：

在試崗期的第一段時間里，我們需要充分了解公司的背景、文化、產(chǎn)品以及市場競爭情況。通過閱讀公司的宣傳資料和產(chǎn)品手冊，與公司員工交流，參加部門會議等，我們能夠更好地了解公司的核心價值觀以及公司的發(fā)展戰(zhàn)略。這樣不僅能夠更好地適應(yīng)公司的文化和工作環(huán)境，也能夠為我們未來的工作提供更好的支持。

二、學(xué)習(xí)崗位相關(guān)知識：

在試崗期的第二階段，我們需要深入學(xué)習(xí)和掌握自己所擔(dān)任崗位的相關(guān)知識。這包括但不限于公司內(nèi)部的流程、各種工作工具的使用以及業(yè)務(wù)流程等。通過與老員工的交流和實際操作，我們能夠更好地理解和掌握各項工作內(nèi)容。同時，我們還需要關(guān)注自己所在崗位的最新發(fā)展動態(tài)和行業(yè)的新趨勢，以做到始終保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。

三、積極參與工作：

試崗期不是一個被動學(xué)習(xí)的時間，我們需要積極參與到實際的工作中。在與老員工的協(xié)作中，我們可以親自動手實踐，通過實際操作提升自己的工作能力和技巧。同時，我們還可以主動提出自己的想法和建議，為公司的發(fā)展和改進(jìn)貢獻(xiàn)自己的力量。通過這些積極參與的行為，我們不僅能夠展示自己的能力，還能夠得到別人的認(rèn)可和信任。

四、與團(tuán)隊建立良好關(guān)系：

在試崗期，與團(tuán)隊建立良好的關(guān)系尤為重要。我們要積極主動地與其他同事進(jìn)行溝通和交流，增加彼此的了解和信任。通過參加團(tuán)隊活動和共同解決問題，我們能夠更好地體驗團(tuán)隊協(xié)作的重要性，并且展示出自己的團(tuán)隊精神和合作能力。同時，我們還要尊重每個人的意見和工作風(fēng)格，建立良好的工作關(guān)系，為未來的協(xié)作打下基礎(chǔ)。

五、總結(jié)與反思：

試崗期結(jié)束后，我們需要對自己的崗位進(jìn)行總結(jié)和反思。我們可以回顧自己在試崗期間的工作表現(xiàn)，分析自己的優(yōu)點和不足，找出改進(jìn)的方向和努力的方向。同時，我們還可以向領(lǐng)導(dǎo)和老員工請教，聽取他們的意見和建議，以便更好地提升自己的工作能力。通過這樣的總結(jié)和反思，我們能夠更好地為自己未來的工作鋪路。

結(jié)尾：

試崗期是一個寶貴而重要的機(jī)會，在這段時間里，我們需要通過詳細(xì)具體且生動的工作計劃來展示自己的能力和潛力。通過了解公司、學(xué)習(xí)崗位相關(guān)知識、積極參與工作、與團(tuán)隊建立良好關(guān)系以及總結(jié)與反思，我們能夠在試崗期內(nèi)充分展示自己的價值，并為自己未來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。在試崗期期間，我們要時刻保持積極的態(tài)度和專注的精神，相信我們的努力一定會被認(rèn)可和回報的。

試崗工作計劃 篇5

試崗期工作計劃

一、前言

試崗期是一個非常重要的階段，它不僅是對我們的能力和素質(zhì)進(jìn)行考察的階段，也是我們適應(yīng)公司文化和工作環(huán)境的過程。為了在試崗期能夠順利地完成工作，并體現(xiàn)出自己的價值，我們需要制定一個詳細(xì)、具體且生動的工作計劃。本文將以"試崗期工作計劃"為標(biāo)題，詳細(xì)介紹我在試崗期間的工作安排。

二、目標(biāo)與計劃

1. 目標(biāo)

在試崗期間，我的主要目標(biāo)是盡快了解公司的業(yè)務(wù)和工作流程，積極融入團(tuán)隊，并通過努力工作為公司創(chuàng)造價值。

2. 計劃

（1）第一周

在試崗的第一周，我將主要進(jìn)行公司文化的了解和團(tuán)隊的介紹。首先，我會仔細(xì)閱讀公司的相關(guān)材料，包括公司的使命、愿景和核心價值觀等。然后，我將積極與團(tuán)隊成員接觸，了解公司的目標(biāo)和發(fā)展方向。此外，我還會參與部分團(tuán)隊會議，了解公司的工作流程和項目管理的方法。

（2）第二周

在試崗的第二周，我將開始獨立地進(jìn)行一些簡單的任務(wù)，并逐漸熟悉公司的業(yè)務(wù)。首先，我會與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解他們對我的期望和要求。然后，我將根據(jù)公司的工作安排，完成一些日常的文檔整理和數(shù)據(jù)分析等任務(wù)。此外，我會主動請教團(tuán)隊成員，盡快掌握一些工作技能和操作方法。

（3）第三周

在試崗的第三周，我將繼續(xù)積極參與項目的工作，并根據(jù)需要提出一些建設(shè)性的意見和建議。首先，我會與項目組的成員合作，共同完成一些實際的項目任務(wù)。然后，我將根據(jù)自己的經(jīng)驗和知識，積極思考項目的問題，并提供解決方案。此外，我還會主動與團(tuán)隊成員交流和討論，提高團(tuán)隊的合作效率。

（4）第四周

在試崗的最后一周，我將對自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，并提出一些建議和改進(jìn)的措施。首先，我會與上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次全面的面談，聽取他們對我工作的評價和建議。然后，我會撰寫一份試崗期的工作總結(jié)報告，對自己的成果和不足進(jìn)行分析，并提出下一步的改進(jìn)計劃。此外，我還會與團(tuán)隊成員進(jìn)行交流和反思，為團(tuán)隊的發(fā)展提供意見和建議。

三、預(yù)期效果

通過上述的工作計劃，我期望在試崗期間能夠?qū)崿F(xiàn)以下幾個方面的效果：

1. 快速融入團(tuán)隊

通過參與團(tuán)隊的工作和交流，我希望能夠盡快地融入團(tuán)隊，并與團(tuán)隊成員建立良好的工作關(guān)系。

2. 熟悉公司業(yè)務(wù)

通過學(xué)習(xí)和實踐，我希望能夠更加熟悉公司的業(yè)務(wù)，并能夠獨立地完成一些簡單的工作任務(wù)。

3. 提供有價值的建議

通過參與項目的工作和積極思考，我希望能夠提供一些有價值的建議和解決方案，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

4. 不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步

通過試崗期的工作，我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的專業(yè)能力和工作技能。

四、結(jié)語

試崗期是一個良好的機(jī)會，通過制定詳細(xì)、具體且生動的工作計劃，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，并不斷進(jìn)步和成長。在試崗期間，我們應(yīng)該全力以赴地工作，發(fā)現(xiàn)并解決問題，并積極與團(tuán)隊成員交流和合作。通過這樣的努力，相信我們一定能夠在試崗期間實現(xiàn)自己的目標(biāo)，并為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

試崗工作計劃 篇6

試崗期工作計劃

引言：作為一名即將進(jìn)入職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，在面試時被企業(yè)錄用，在我們公司實行試崗期制度，以考察新員工的實際工作能力及適應(yīng)能力，加深對公司的了解和適應(yīng)。在試崗期間，作為一名新晉員工，我將積極面對每一項挑戰(zhàn)，努力工作、學(xué)習(xí)，將自己的優(yōu)點充分發(fā)揮出來，不斷提高自己的工作能力，爭取早日成為這個團(tuán)隊的一份子。

一、學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)

在試崗期工作中，快速了解公司核心業(yè)務(wù)，閱讀公司內(nèi)部文獻(xiàn)，了解公司歷史和目前狀況，增進(jìn)對公司的了解和認(rèn)識。學(xué)會使用各種專業(yè)軟件和辦公軟件，掌握公司辦公流程、制度和規(guī)定，了解公司文化，潛移默化地融入公司文化。

二、積極融入團(tuán)隊

積極融入團(tuán)隊，尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事和諧相處，互相支持，做一個團(tuán)隊的積極分子。與上級、同事建立良好的工作關(guān)系，了解所負(fù)責(zé)的工作、工作流程和崗位職責(zé)。遵守公司規(guī)章制度，擁抱團(tuán)隊文化，塑造團(tuán)隊良好形象。

三、完成個人目標(biāo)任務(wù)

在工作中做到“學(xué)中做、做中學(xué)”，全力完成交給我的任務(wù)，并按時和上級匯報工作進(jìn)展和成果。在工作中不斷快速學(xué)習(xí)，以便能夠更好地完成任務(wù)并提高個人業(yè)績和創(chuàng)造公司貢獻(xiàn)。

四、高效溝通與協(xié)調(diào)

積極提高自己溝通與協(xié)調(diào)能力，直面困難，因應(yīng)不同情況，與同事及時處理好工作中的各種矛盾，化解危機(jī)，保持和諧。努力做到及時反饋和信息共享，影響力和工作價值得到體現(xiàn)。

五、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提高

在實際工作中，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識、技術(shù)和實踐，提高自己的職業(yè)技能和技術(shù)水平，獲取更多的行業(yè)知識，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。通過自我提高，可以增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和向心力，提高個人的職業(yè)競爭力。

結(jié)語：作為一名即將進(jìn)入職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深知，新員工在試崗期的表現(xiàn)至關(guān)重要。通過積極認(rèn)真的工作，我將盡快適應(yīng)工作環(huán)境，順利地完成試崗期的目標(biāo)任務(wù)，為自己的職業(yè)生涯鋪平道路，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，在不久的將來，我能夠為公司創(chuàng)造更多價值，成為一個更好的自己。

試崗工作計劃 篇7

試崗期工作計劃

1. 試崗期工作計劃的重要性

試崗期是一個公司選拔和評估員工的階段，對于雇主和求職者雙方來說都非常重要。對于雇主來說，試崗期是了解員工工作表現(xiàn)和適應(yīng)能力的機(jī)會，對于求職者來說，試崗期是了解公司文化和工作環(huán)境的機(jī)會。因此，制定一份詳細(xì)且具體的試崗期工作計劃對雙方都非常重要。

2. 確定目標(biāo)和期望結(jié)果

制定試崗期工作計劃的關(guān)鍵是明確目標(biāo)和期望結(jié)果。試崗期的目標(biāo)可以是學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)流程和工作流程，熟悉公司的產(chǎn)品和服務(wù)，掌握關(guān)鍵技能等。期望的結(jié)果可以是在試崗結(jié)束時能夠獨立完成一定的工作任務(wù)，或者達(dá)到公司設(shè)定的一定績效指標(biāo)。

3. 制定學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計劃

在試崗期工作計劃中，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計劃是非常重要的一部分。這可以包括參加公司內(nèi)部培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)相關(guān)技能的在線教程、閱讀公司的文檔和手冊等。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，可以加快適應(yīng)公司的速度并提升工作效率。

4. 定義工作任務(wù)和項目

試崗期工作計劃中應(yīng)該包括具體的工作任務(wù)和項目。這可以根據(jù)公司的需求和崗位要求來確定。具體工作任務(wù)可以包括協(xié)助完成某個項目、參與團(tuán)隊會議、撰寫報告等。通過明確具體的工作任務(wù)，可以幫助求職者更好地理解自己的職責(zé)和目標(biāo)。

5. 安排導(dǎo)師或指導(dǎo)者

一個好的導(dǎo)師或指導(dǎo)者對于求職者在試崗期的順利發(fā)展非常重要。在試崗期工作計劃中，應(yīng)該安排一位導(dǎo)師或指導(dǎo)者，負(fù)責(zé)指導(dǎo)求職者的工作，并提供必要的幫助和支持。導(dǎo)師可以向求職者介紹公司的文化和價值觀，解答問題并提供反饋和建議。

6. 設(shè)定評估和反饋機(jī)制

在試崗期工作計劃中，應(yīng)該設(shè)定評估和反饋機(jī)制，以便及時了解求職者的工作表現(xiàn)，并提供必要的反饋和建議。評估可以包括定期的進(jìn)度會議、項目成果的評估和員工自評等。通過評估和反饋，可以及時調(diào)整工作計劃，并幫助求職者更好地適應(yīng)公司的要求。

7. 執(zhí)行和監(jiān)控計劃

制定完試崗期工作計劃后，接下來就是執(zhí)行和監(jiān)控計劃。求職者應(yīng)按計劃完成各項任務(wù)，并及時報告工作進(jìn)展和遇到的問題。雇主可以通過定期的面談和評估來監(jiān)控求職者的工作表現(xiàn)，并根據(jù)需要對計劃進(jìn)行調(diào)整。

8. 總結(jié)和反思

試崗期結(jié)束后，應(yīng)該對工作計劃進(jìn)行總結(jié)和反思。求職者可以回顧自己在試崗期的表現(xiàn)，分析自己的優(yōu)缺點，并提出改進(jìn)的建議。雇主也可以評估求職者的工作表現(xiàn)，了解試崗期工作計劃的有效性，并作出相應(yīng)的調(diào)整。

：試崗期工作計劃的制定對于求職者和雇主雙方來說都是非常重要的。通過制定詳細(xì)且具體的工作計劃，可以幫助求職者更好地適應(yīng)公司的要求，展現(xiàn)自己的能力。對雇主來說，工作計劃可以提高招聘選拔的效果，并為未來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。因此，無論是求職者還是雇主，在試崗期前都應(yīng)該認(rèn)真制定工作計劃，并在試崗期中嚴(yán)格執(zhí)行和監(jiān)控。只有這樣，才能實現(xiàn)雙方的共贏。

試崗工作計劃 篇8

試崗期工作計劃

引言：作為一名即將進(jìn)入職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，在面試時被企業(yè)錄用，在我們公司實行試崗期制度，以考察新員工的實際工作能力及適應(yīng)能力，加深對公司的了解和適應(yīng)。在試崗期間，作為一名新晉員工，我將積極面對每一項挑戰(zhàn)，努力工作、學(xué)習(xí)，將自己的優(yōu)點充分發(fā)揮出來，不斷提高自己的工作能力，爭取早日成為這個團(tuán)隊的一份子。

一、學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)

在試崗期工作中，快速了解公司核心業(yè)務(wù)，閱讀公司內(nèi)部文獻(xiàn)，了解公司歷史和目前狀況，增進(jìn)對公司的了解和認(rèn)識。學(xué)會使用各種專業(yè)軟件和辦公軟件，掌握公司辦公流程、制度和規(guī)定，了解公司文化，潛移默化地融入公司文化。

二、積極融入團(tuán)隊

積極融入團(tuán)隊，尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事和諧相處，互相支持，做一個團(tuán)隊的積極分子。與上級、同事建立良好的工作關(guān)系，了解所負(fù)責(zé)的工作、工作流程和崗位職責(zé)。遵守公司規(guī)章制度，擁抱團(tuán)隊文化，塑造團(tuán)隊良好形象。

三、完成個人目標(biāo)任務(wù)

在工作中做到“學(xué)中做、做中學(xué)”，全力完成交給我的任務(wù)，并按時和上級匯報工作進(jìn)展和成果。在工作中不斷快速學(xué)習(xí)，以便能夠更好地完成任務(wù)并提高個人業(yè)績和創(chuàng)造公司貢獻(xiàn)。

四、高效溝通與協(xié)調(diào)

積極提高自己溝通與協(xié)調(diào)能力，直面困難，因應(yīng)不同情況，與同事及時處理好工作中的各種矛盾，化解危機(jī)，保持和諧。努力做到及時反饋和信息共享，影響力和工作價值得到體現(xiàn)。

五、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提高

在實際工作中，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識、技術(shù)和實踐，提高自己的職業(yè)技能和技術(shù)水平，獲取更多的行業(yè)知識，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。通過自我提高，可以增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和向心力，提高個人的職業(yè)競爭力。

結(jié)語：作為一名即將進(jìn)入職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深知，新員工在試崗期的表現(xiàn)至關(guān)重要。通過積極認(rèn)真的工作，我將盡快適應(yīng)工作環(huán)境，順利地完成試崗期的目標(biāo)任務(wù)，為自己的職業(yè)生涯鋪平道路，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，在不久的將來，我能夠為公司創(chuàng)造更多價值，成為一個更好的自己。