手中的溫暖作文

手中的溫暖作文收藏。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“手中的溫暖作文”，相信學(xué)生應(yīng)該都寫過(guò)不少的作文，寫作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？

手中的溫暖作文【篇1】

前兩個(gè)禮拜，我一直有感冒的跡象，外婆便為我煮了雞湯。

這天，我正在造作業(yè)，外婆打開(kāi)房門走進(jìn)來(lái)，手里還端著一碗雞湯，說(shuō)：“先別做了，看你感冒了，特地給你做了雞湯，趁熱喝了吧?！蔽曳畔铝耸种械墓P，將雞湯端來(lái)，正預(yù)備喝。只見(jiàn)外婆一皺眉，忙說(shuō)：“慢點(diǎn)喝，小心燙！”于是，她又將雞湯端來(lái)，開(kāi)始吹。她一邊吹，一邊慈愛(ài)的看著我，眼中流露出了無(wú)窮的愛(ài)。外婆又將勺子在燙里攪了幾下，又舀了幾勺燙又倒回去，同時(shí)也在不停的吹著。

外婆吹了許久，將湯送到我跟前，說(shuō)：“喝吧，不燙了?！蔽叶似鹜雭?lái)，用勺子一勺一勺地舀著往嘴里送。這碗雞湯，還熱乎乎地，不知為何似乎比一般雞湯更好喝，更鮮美。我抬起頭來(lái)問(wèn)外婆：“今天這雞湯格外鮮美，是不是多放了味精的緣故呢？”“哪里呀，今天這雞湯我煨了三個(gè)多小時(shí)呢！為了看著灶上的火，都沒(méi)敢出門呢！”外婆一邊笑一邊說(shuō)：“快點(diǎn)吃，吃完了感冒才會(huì)好，才有力氣造作業(yè)呀！”我整理時(shí)感到一股暖流涌進(jìn)了我的心中，心想：一碗雞湯要做多長(zhǎng)時(shí)間呀！可外婆卻不辭辛苦，為了讓我快點(diǎn)好起來(lái)，才花費(fèi)了許多精力制成了一碗湯。啊，這雞湯更鮮美、好吃，并不是由于加了什么特殊的佐料，而是由于這碗湯中有著外婆對(duì)我的愛(ài)呀！我的心中布滿了打動(dòng)，將這碗摻著外婆的愛(ài)的湯一飲而盡，對(duì)外婆豎起了大拇指，心中也感到無(wú)比暖和。

實(shí)在，糊口中有許多暖和，它們無(wú)處不在，讓你非常打動(dòng)。只要我們專心尋找，專心感悟，總會(huì)有暖和流入心中，哪怕這暖和只是一碗雞湯。

手中的溫暖作文【篇2】

暖和，家庭的暖和，校園的暖和，親情的暖和……我永遠(yuǎn)也忘不了這些留在我心中暖和的回憶。

回想起我10歲那年，是一個(gè)炎熱的夏天，饞嘴的我吃了兩大串荔枝，到了晚上，我便發(fā)起熱來(lái)，我躺在床上，外婆坐在床邊照顧我。外婆急得像熱鍋上的螞蟻，為我忙來(lái)忙去?？次覠崃?，也不敢用風(fēng)扇對(duì)著我吹，拿著扇子幫我一下一下地扇；看我渴了，就給我喝溫開(kāi)水，還用濕毛巾幫我擦汗、降溫……徐徐地，徐徐地，我進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。

到了半夜，我昏昏沉沉地醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)外婆已經(jīng)困倒在我的床頭邊上，但是，她的手依然還扇動(dòng)著那把大扇子?？吹竭@一幕，我很羞愧。這時(shí)，外婆忽然醒了，“巖巖，你醒了啊。餓了吧，外婆去給你熱碗粥來(lái)?！辈灰粫?huì)兒，外婆就端了碗粥來(lái)，外婆把粥吹溫了，一勺一勺地喂著我吃，我喝著這碗熱粥，整理時(shí)覺(jué)得一股暖流涌進(jìn)了我的心房，我的眼淚含在眼眶里。我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我下次再也不率性、貪嘴了?！?/p>

直到今天，每當(dāng)我回想起這段舊事，想起那時(shí)外婆照顧我的情景，我就覺(jué)得心里暖暖的。這種親情的暖和一直陪伴著我的成長(zhǎng)。

手中的溫暖作文【篇3】

“怎么就是吹不干啊，煩死了。”我重重地將手中的吹風(fēng)機(jī)擲在床上，并且?guī)е荒樑瓪獾睾爸?/p>

“煩，煩，煩，你有什么可煩的，吹風(fēng)機(jī)礙你什么事了？”母親也回道。

于是我走進(jìn)房間，將門反鎖起來(lái)。

這時(shí)，門外傳來(lái)咚咚的敲門聲。我也意識(shí)到了，是自己不對(duì)，懷著一臉愧疚地打開(kāi)門?？匆?jiàn)父親手上拿著吹風(fēng)機(jī)，我以為又要說(shuō)我，于是，將頭深深地埋下?！邦^發(fā)還沒(méi)干吧，我來(lái)幫你吹吧”父親的一句話，打破了沉寂。

坐在梳妝臺(tái)前，父親開(kāi)始為我吹頭發(fā)。隨著呼呼的聲音，父親的手不斷在我的頭發(fā)間穿梭著。我默默地看著鏡子里父親的樣子，看著那拿著吹風(fēng)機(jī)的手。是的，這一雙手上布滿了厚厚的老繭，指尖處的皮已脫開(kāi)，指尖縫里有一些淤泥……而此時(shí)這樣的手卻有了女人一般的溫情，有著那種和母親一樣的關(guān)懷……

背后，風(fēng)吹得我癢癢的，像小時(shí)候那樣，又是暖暖的……

一直以來(lái)，我把吹風(fēng)機(jī)當(dāng)怪物來(lái)看，記得小時(shí)候，討厭吹風(fēng)機(jī)的聲音，沒(méi)有緣由地討厭，直到有一天，父親突然要給我吹頭發(fā)。剛想逃走，但父親那嚴(yán)厲的眼神已經(jīng)阻止了我，我只得像小貓咪一樣，坐在板凳上，任由父親“擺布”。從前那雙手，好大，沒(méi)有像現(xiàn)在一樣全是老繭，但唯一不變的，是父親的手像以前一樣溫暖。

不知不覺(jué)中，時(shí)間又過(guò)去了很久，頭發(fā)也吹干了。直到那癢癢的風(fēng)停止時(shí)，我的回憶也停止了。父親放下吹風(fēng)機(jī)，我又一次看到了父親的手，那飽經(jīng)風(fēng)霜，背負(fù)著生活苦難的手。

“很多年沒(méi)給你吹了吧”父親微笑著說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不知為什么，一看到父親，總是會(huì)想起父親每天天還未亮就出門干活的情景?？粗赣H滿頭雜亂的頭發(fā)，我情不自禁地也打開(kāi)了吹風(fēng)機(jī)，為父親吹起頭發(fā)來(lái)，父親溫順地低著頭讓我吹，嘴里還嘟囔“我這個(gè)女兒啊……”

這就是我的父親！吹風(fēng)機(jī)吹來(lái)的風(fēng)，真的好暖好暖，風(fēng)吹著吹著吹走了我的思緒……

手中的溫暖作文【篇4】

沉重而又緩慢的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，一個(gè)嬌小模糊的身影從人們身邊掠過(guò)她手里依舊攥著那支褪了色的舊鋼筆。

張老師是我的語(yǔ)文老師，她的那支舊鋼筆一直陪在張老師的身邊，紅色鮮艷的外表已經(jīng)黯淡無(wú)光了，但它依然盡職地工作著。

記得有一次，張老師給我們上課，一進(jìn)教室我們就感覺(jué)到了不對(duì)勁，只見(jiàn)張老師臉色蒼白，四肢無(wú)力，豆大的汗珠從她的臉上落下，但她仍然堅(jiān)持上完了課，又拿起鋼筆改起了作業(yè)，顫顫巍巍的手搖晃著鋼筆批改著作業(yè)，讓人看著都心疼，果然第二次上課，就換了一個(gè)老師，一問(wèn)才知道是老師生病了。

張老師沒(méi)來(lái)上課還真有些不習(xí)慣，上課時(shí)我總是在想張老師和她的舊鋼筆

每一次看到自己手中的鋼筆時(shí)，就想到張老師的那支舊鋼筆。想到每一篇作文的批改，都是用它改出我的不足，寫出還需要改動(dòng)的地方。現(xiàn)在的成績(jī)可以說(shuō)是它幫我創(chuàng)造的。可是它也跟著張老師一起離開(kāi)了我的視線。

真懷念和張老師在一起的日子，同樣也想念那特別的舊鋼筆。老師們用筆書(shū)寫著自己的教學(xué)生涯，送走了一批又一批的學(xué)生。老師們手中的筆見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，目睹了我們的風(fēng)采，它讓心生感慨，不禁感悟這美好的小學(xué)生活。

我們馬上就要畢業(yè)了，馬上就要離開(kāi)我們愛(ài)的學(xué)校和老師們了，但是老師們給我們留下來(lái)了許多寶貴的精神財(cái)富，是我們一輩子都取之不盡用之不竭的。

手中的溫暖作文【篇5】

人生有如掌紋，彎彎曲曲，疊折迂回，卻始終掌握在自己手中。

-題記

這次，我來(lái)到了北京，在吳校長(zhǎng)和洪老師的帶領(lǐng)下，與一群熱愛(ài)文學(xué)的小伙伴進(jìn)行了四天的旅行，四天里，我們漫步于昆明湖畔，綠樹(shù)蔭濃，卻難掩水光瀲滟；四天里，我們聆聽(tīng)名家講座，感受文學(xué)的魅力；四天里，我們也登上了如蒼龍般起伏于崇山峻嶺之間，穿行于懸崖峭壁之上，城堡相連，拒敵萬(wàn)千的水關(guān)長(zhǎng)城

我們不僅感受到北京深厚的文化底蘊(yùn)和都市氣息，還愈加發(fā)覺(jué)閱讀與寫作，竟然如此美好。其間最令我印象深刻的就是參加冰心文學(xué)大賽總決賽了。

這次總決賽，將我們這群熱愛(ài)文學(xué)的少年聚集在一起，每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，精心準(zhǔn)備，才會(huì)千里迢迢奔赴北京時(shí)，胸有成竹地面對(duì)大賽。我們凌晨4：00在學(xué)校門口乘坐大巴趕往機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)在太原中轉(zhuǎn)，最后飛向北京。到了北京的我們更是顧不上疲憊，因?yàn)槠仍诿冀薜氖钦{(diào)整狀態(tài)，參加晚上6：30的決賽。可是禍不單行，主辦方將90分鐘的比賽時(shí)間縮短為60分鐘的臨時(shí)通知，使我亂了陣腳。對(duì)于我而言，在短短60分鐘的時(shí)間里只能完成一篇考場(chǎng)作文，那又怎么能在大賽上展示水平。但是一切的慌亂已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事，原本想著在賽場(chǎng)上隨機(jī)應(yīng)變的我無(wú)力的癱坐在賓館的沙發(fā)上，萬(wàn)念俱灰地想著：大勢(shì)已去。

我如同夢(mèng)游般走進(jìn)了賽場(chǎng)，茫然地看著其他人躊躇滿志的表情，心中五味雜陳。比賽開(kāi)始了，死死地盯著我心雀躍這個(gè)題目卻毫無(wú)靈感，遲遲提不起筆，但偷偷地觀望著四周的選手，都唰唰唰地寫了起來(lái)，我開(kāi)始驚恐，心想之前的努力肯定要打水漂了，但是，卻不甘心，不甘心就在這噩噩渾渾中失敗。我陷入了沉思。

我什么時(shí)候真正開(kāi)心過(guò)？我這么問(wèn)自己。拿獎(jiǎng)學(xué)金？深夜里與朋友吃雞？都不是。我在記憶的海洋中翻箱倒柜，試圖找到曾經(jīng)無(wú)比開(kāi)心的故事，那怕那開(kāi)心停留在一瞬間

有了！小學(xué)的一場(chǎng)籃球比賽，我投出了一記絕殺，那真是蕩氣回腸的一投??！那是參加平陽(yáng)縣中小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球賽冠亞軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)上，最后時(shí)刻，我搶斷對(duì)手后立刻快攻反擊，即將上籃時(shí)，一人高馬大的后衛(wèi)出現(xiàn)在眼前，迅速流暢的反擊突然受礙，時(shí)間容不下我多想，我迅速以身體貼著防守者，重心往下一壓，帶著球一個(gè)轉(zhuǎn)身，左手運(yùn)球突破防線，用一個(gè)單手上籃結(jié)束了比賽。那時(shí)，我親眼看見(jiàn)了這一切，比分計(jì)上的比分改寫了，親耳聽(tīng)見(jiàn)所有人都向我歡呼，我無(wú)比激動(dòng)地大喊我們贏了！我們贏了！

那場(chǎng)比賽，使我幼小的心靈逐漸相信，我其實(shí)可以改變比賽的結(jié)果，改變?nèi)松＜词固斓貫槲以O(shè)下無(wú)限的障礙，通過(guò)努力和堅(jiān)持，我也能走出困窘。而現(xiàn)在我又怎么能動(dòng)搖？一念之差，便是天涯咫尺，亦是咫尺天涯。我想，既然我之前付出了努力，那我又怎能將努力辜負(fù)？我需要懷著乘風(fēng)破浪去有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣！

命運(yùn)，若不掌握在自己手中，被拘禁的文王，又怎么推演出《周易》？命運(yùn)，若不掌握在自己的手中，被放逐的屈原又怎能創(chuàng)作《離騷》？命運(yùn)，若不掌握在自己的手中，貝多芬又怎能扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作《第九交響曲》

天行健，君子以自強(qiáng)不息。我們手執(zhí)命運(yùn)，必將打開(kāi)暗窗，迎來(lái)朝陽(yáng)，照亮光明的未來(lái)！

賽場(chǎng)上，我甩甩手，開(kāi)始寫下我的文章

手中的溫暖作文【篇6】

一天早晨，寒風(fēng)凜冽，雨中飄雪，路面上積了好幾厘米的雪水了，爸爸載著我開(kāi)到校門口。

我悶著頭，心中暗想：“這鬼天色，哎，這又要撐傘又要開(kāi)門，手里又是大包小包，慘了。”可抬頭一看，校門口站著一位身著紅色志愿者背心的老奶奶。老奶奶的臉由于在寒風(fēng)中站立太久而吹得通紅，頭發(fā)濕淋淋的，上面沾著一些雪花。背心幾乎全濕了，紅色變成了咖啡色。褲子滴滴答答地往下掉著水珠，鞋子由于在水中長(zhǎng)時(shí)間的浸泡而發(fā)出啪噠啪噠的聲音，一只撐著傘的手凍得直抖。

這時(shí)，汽車被公交車堵住了，怎么也開(kāi)不進(jìn)去。老奶奶看了看我們家的車，小心地踏著水塘走了過(guò)來(lái)。她先看了看周圍有沒(méi)有電瓶車，再小心地打開(kāi)車門，笑瞇瞇地看著我。我的心暖烘烘的，趕快下車。老奶奶用自己的傘撐住我，幫我把生果包拿著，笑呵呵地問(wèn)：“沒(méi)忘東西吧，別過(guò)會(huì)兒還得回來(lái)拿哦?！蔽乙恍Γ骸澳萌?，謝謝奶奶?！薄安挥弥x，再見(jiàn)再見(jiàn)?！蔽覔纹饌?，從奶奶手里接過(guò)包，傻樂(lè)著走進(jìn)學(xué)校，心中涌起一股暖流，流遍全身，心情十分痛快。

雖在冬日，老奶奶的熱情卻讓我十分暖和。志愿者在嚴(yán)寒中對(duì)我們的幫助和關(guān)懷，讓我們下車更加安全，而他們卻往往要受苦受累。這份暖和真是感人啊！

手中的溫暖作文【篇7】

唉，又要音樂(lè)考試了，我心中布滿了不安，由于我從小就五音不全。輪到了我，我上去唱的簡(jiǎn)直就是“魔音”，老師那尖利的聲音再次響起：“60分”。不，我感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。窗外整理時(shí)暴風(fēng)呼號(hào)，仿佛天色也在冷笑我?；氐阶簧?，我越想越傷心，仿佛看到了同學(xué)們那一張張布滿冷笑的臉，我的眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)。

想著，想著，就忍不住哭了起來(lái)，眼淚猶如中斷線的珠子不停地往下掉。“沒(méi)事的，你平時(shí)成績(jī)那么好，一定可以得優(yōu)的”，我抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友吳昊正在笑著安慰我，我心中整理時(shí)布滿了暖意，可是又一想到那60分的成績(jī)，我的心又涼了幾分，用嘶啞的聲音回答：“60分，60分！這成績(jī)?nèi)螒{平時(shí)成績(jī)?cè)趺春枚紱](méi)用了?！?/p>

這時(shí)吳昊牢牢抱住我，說(shuō)：“我也不比你好到哪兒去，樂(lè)觀些嗎！明天我們倆一起去補(bǔ)考好嗎？”

“對(duì)了，還可以補(bǔ)考”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“今天回去我好好練，明天補(bǔ)考一定能考好！”“快把眼淚擦掉，都這么大了還哭丟人不？”我的心中整理時(shí)布滿了絲絲暖意，即使窗外那暴風(fēng)暴雨咆哮著，我的心中依然布滿了暖和。

有時(shí)暖和只是朋友的一句安慰，一次擁抱，一句笑話，暖和來(lái)得就這么簡(jiǎn)樸。讓我們給別人更多暖和吧！

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掌心的溫暖作文收藏

寫作有助于提升我們的語(yǔ)文能力和思維敏捷，使我們的作文如同精美浮雕一般，同時(shí)也增強(qiáng)了我們對(duì)周圍事物的洞察力和分析能力。因此，幼兒教師教育網(wǎng)極力推薦一篇非常實(shí)用的“掌心的溫暖作文”供大家參考。希望這篇文章對(duì)您的工作和生活能帶來(lái)積極的影響！

掌心的溫暖作文【篇1】

美好的事物總會(huì)牽動(dòng)我們的心緒，而當(dāng)初掌心的那份溫暖更是讓人懷念。

——題記

小時(shí)候的我有著一頭帥氣的短發(fā)，頑皮的性格更是讓我成為了一個(gè)假小子。每天我都在上躥下跳著，沒(méi)有一刻是閑著的。這樣調(diào)皮的性格自然免不了會(huì)有一些磕磕碰碰。

爸爸說(shuō)，女孩子家不能有太多的傷。所以在家時(shí)，爸爸總會(huì)看著我，一旦有著受傷的趨勢(shì)就及時(shí)用他的那雙大手護(hù)住我。即使是在外面，爸爸也會(huì)緊緊牽住我的手。剛開(kāi)始時(shí)，我感覺(jué)很不自在，總是會(huì)下意識(shí)地甩開(kāi)那雙手?？蓻](méi)得到多久的“解放”，我的手又會(huì)再次被爸爸牽住，漸漸地，我開(kāi)始習(xí)慣被爸爸牽著，習(xí)慣他掌心的溫度。這溫度讓我產(chǎn)生了一種安心的感覺(jué)。這份安心帶著我無(wú)數(shù)次地穿過(guò)了馬路；這份安心領(lǐng)著我走過(guò)了一段又一段崎嶇不平的路。

長(zhǎng)大后的我褪去兒時(shí)的青澀與莽撞，擁有了大人們的成熟與穩(wěn)重。不知從何時(shí)起，我松開(kāi)了那雙一直給予我溫暖的手。我開(kāi)始獨(dú)自迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。困難一次又一次地將我包圍；挫折一次又一次地打擊著我。沒(méi)人知道，此時(shí)的我多么懷念那份掌心的溫暖。

回想起來(lái)，早已記不清我有多少年不曾拉著那雙手。那雙手是否依舊寬大有力，總能及時(shí)抓住我的手？那雙手是否依舊能給予我安心與力量，讓我?jiàn)^勇前進(jìn)？那雙手是否同我一樣懷念著大手與小手之間充斥的溫暖？

掌心的溫度無(wú)論捂多久，終有一刻會(huì)消散盡凈，我們一直都知道，不是嗎？但是心里的那份溫暖卻會(huì)被永久地保存著，永久地珍藏在回憶的漏沙里.……

多么懷念那雙手，多么懷念心里的那份溫暖……

掌心的溫暖作文【篇2】

藍(lán)寶石般的天空，趁著幾近地平線的夕陽(yáng)，潔白的云一層挨著一層，如同冬日的陽(yáng)光。掌心溫暖，心亦溫暖。

窗外溫暖的陽(yáng)光透過(guò)天藍(lán)色的窗簾，傾倒在床單上，不經(jīng)意間營(yíng)造出溫馨。心里卻不是如此，掛著點(diǎn)滴瓶，藥順著透明的管滴滴答答推移著世間，冰涼的藥液讓手背不禁隱隱作痛。媽媽走了過(guò)來(lái)，輕輕握住藥管，似乎想以這種方式減輕我的疼痛。且看那雙為我無(wú)盡操勞的手吧！修長(zhǎng)的手指蜷成一個(gè)圈，怕動(dòng)針頭又不敢太過(guò)于靠近，使因洗潔精而裂的口子又再一次綻開(kāi)了笑容。媽媽的手，涼了；藥，暖了；心，化了……

掌心的溫暖帶著濃濃的愛(ài)直入我心，也讓我要有所付出，有所回報(bào)……

夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了半邊天，有反射到江中，像一朵朵綻開(kāi)的紅蓮。我和奶奶散完步過(guò)馬路回家。突然，一輛摩托從我們身邊像狂風(fēng)一樣掃去時(shí)，奶奶緊緊拉住我的手向后一退。奶奶的手心潮潮的，有很溫和，也許是驚魂未定，手還有些顫，又將我的手向里握了一些。奶奶手上的皺紋那么多，那么深，如同后山坳里挖出的老樹(shù)根。頓時(shí)，掌心的溫暖向四周蔓延至全身，一股股暖流不禁涌向心頭。

珍愛(ài)那為你擔(dān)驚受怕握住你的掌心，奮起，讓他們安心。

成功時(shí)握住手的真誠(chéng)祝賀；失力時(shí)輕拍額頭的默默支持；哭泣時(shí)抹去眼淚的點(diǎn)滴安慰……觸碰的，正是那掌心的令我們常不在意的的經(jīng)常被忽視的溫暖！

掌心的溫暖就在一瞬間觸碰到了我們的掌心，我們的心。我希望，將我掌心這一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，傳遞下去，讓它留在每個(gè)人的心房，溫暖人間……

掌心的溫暖作文【篇3】

渾圓的夕陽(yáng)，余暉盡情釋放著。并沒(méi)有熱烈耀眼的火紅色，像是牛奶倒入水中，揮散開(kāi)來(lái)的粉橙色。

余暉悄悄侵入一間病房，在石灰墻上留下洇開(kāi)的墨畫(huà)質(zhì)感。夕陽(yáng)的觸角延伸到病床上，點(diǎn)亮了雪白的床單，帶上了一絲暖意。而病床上的老人，靠坐在床頭，看著額外閃過(guò)的鳥(niǎo)兒的剪影，眼睛里有淡淡的笑意。

我推開(kāi)房門，將花籃放在床頭，百合花濃郁的香氣彌漫開(kāi)來(lái)，浸染了水墨畫(huà)。老人轉(zhuǎn)過(guò)頭，帶著淡淡的笑意，一如從前做完飯后迎接孫子回家的奶奶。夕陽(yáng)的光芒在奶奶背后暈開(kāi)一圈光暈，我?guī)缀蹩床黄鹚哪橗嫛?/p>

我在床邊坐下，奶奶的手掌撫上我的手心，依舊有那樣的溫暖，依舊有當(dāng)年添完柴火做完飯后，那煙火般的溫暖。我順著奶奶手背上深深的紋理，目光飄散到從前。

三歲的故鄉(xiāng)，祖屋有個(gè)庭院。

三歲時(shí)每個(gè)小孩為了炫耀學(xué)會(huì)走路而活蹦亂跳的年紀(jì)。庭院一腳有一株香樟樹(shù)，據(jù)說(shuō)與奶奶同等年紀(jì)了。奶奶在樹(shù)的四周開(kāi)了一塊地，種上了些玫瑰，山茶花和一些其他的花草。深紅的玫瑰在當(dāng)時(shí)看來(lái)是極為美麗的，嬌嫩的小手便想霸占這份美麗?？刹恢利悗Т?，鮮紅的傷口那么刺眼。奶奶聞聲趕到，輕輕摘下一片花瓣，放在我手心中，用她那溫暖的大手包住我的銷售，溫暖在掌心流動(dòng)。

五歲的夏天，山茶花開(kāi)得嬌艷欲滴。

明亮的陽(yáng)光流淌在每一寸空氣中，蒸發(fā)出無(wú)盡的光和熱。素白色的蝴蝶輕快地飛過(guò)，在空氣中蕩起不規(guī)則的漣漪。漣漪盡頭，蝴蝶在山茶花上駐足，素白的翅上花紋流轉(zhuǎn)。我雙手一扣，邀功般跑到奶奶面前，讓她欣賞花紋的美。奶奶微笑著，接過(guò)殘翅的傷蝶，輕輕放回山茶花上。奶奶的手掌撫上我的掌心，我看著踉蹌的蝴蝶，感受到手心的溫暖蔓延開(kāi)來(lái)。

七歲的春天，看樟樹(shù)開(kāi)始換裝。

風(fēng)中簌簌而落的枯葉，像是背井離鄉(xiāng)的游子。地上鋪了一層紅黃相間的葉毯。我問(wèn)奶奶為什么香樟樹(shù)要在春天才換葉呢？為什么它與別的數(shù)不一樣呢？

奶奶微笑著，從樹(shù)梢上擷了一顆新生的芽苞，一層層地剝開(kāi)包覆它的葉片，取出最嫩的葉芽，放在我的手心中。這哪有什么不一樣的呢，樹(shù)總是要換葉的，在冬天換和在春天換是沒(méi)有區(qū)別的。你看，我們也是這樣，總有一天要回歸的，只不過(guò)是早跟晚，好與壞的區(qū)別罷了。

我嗅著葉芽上濃郁的樟樹(shù)清香，似懂非懂地眨了眨眼。

輕風(fēng)拂回我的思緒，眼前粉橙色的水墨畫(huà)依舊暖人。奶奶微笑著，手掌撫著床單上溫柔的夕陽(yáng)，像是撫摸一只小貓。

我看著奶奶，她臉上依舊有陽(yáng)光般的溫暖。窗外漂開(kāi)樟樹(shù)的清香，淡淡的，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)奶奶的話：你看，我們也是這樣，總有一天要回歸的，只不過(guò)是早跟晚，好與壞的區(qū)別罷了。

風(fēng)笑著，在空氣中留下一串躍動(dòng)的音符，穿梭于夕陽(yáng)與風(fēng)之間。奶奶靠坐著，閉著眼睛輕吟著風(fēng)的旋律。

奶奶的手垂了下來(lái)，音符消散在空氣中，風(fēng)的旋律停了。

夕陽(yáng)跳躍著爬上我的手背，像是溫柔的小貓。

掌心的溫暖作文【篇4】

不知不覺(jué)，又度過(guò)了一個(gè)星期。家里的電腦不知道出了什么問(wèn)題，主題不一樣了，里面好多東西都沒(méi)了，網(wǎng)速也慢了很多。爸爸媽媽第一個(gè)懷疑弄壞電腦的人就是我，也不能這么說(shuō)，應(yīng)該是果斷確定了是我干的。特別是媽媽，她時(shí)不時(shí)就對(duì)我大聲說(shuō);“看吧，跟你說(shuō)了多少遍不要亂整不要亂整，看你現(xiàn)在把電腦弄成什么樣子了!”

這真的不是我干的，雖然我以前一直希望變成這樣。在電腦變成這樣的前一天我還上了百度查了一下，可惜沒(méi)有搜到。電腦變的時(shí)候我就想到：“完了，這下跳進(jìn)黃河都洗不清了。”果然，他們都認(rèn)為是我整的。

我沒(méi)怎么辯解，因?yàn)槲抑牢以趺凑f(shuō)他們都不會(huì)相信。與其浪費(fèi)口舌還有可能大吵一架，還不如什么都不說(shuō)默默擔(dān)當(dāng)罪名。

今天，我看見(jiàn)爸爸在把弄電腦，電腦藍(lán)色的屏幕上出現(xiàn)了一串又一串的英文符號(hào)和阿拉伯?dāng)?shù)字，看得我眼花繚亂。我問(wèn)爸爸：“這些是什么?”爸爸似笑非笑地回答：“唉，還不都是你。一天到晚就在那亂整，弄得網(wǎng)速太慢太慢了。只能重新安裝一遍嘍!”我今天的心情本來(lái)就比較低沉，煩躁。聽(tīng)到爸爸的話我有些生氣，大聲說(shuō)：“本來(lái)就不是我弄的，你們?cè)趺炊颊f(shuō)是我弄的啊!”這時(shí)，從房間里傳來(lái)媽媽的聲音：“我們什么都沒(méi)弄，全都是你在整，這電腦成這樣不是你整的是誰(shuí)整的?!”媽媽的這番這話火上澆油，我的火氣頓時(shí)冒了出來(lái)，吼道：“憑什么啊?憑什么什么不好的事情你們都認(rèn)為是我做的!你們從哪里看到是我整的了!”話音剛落，我什么也不顧地沖進(jìn)了房間，鎖上了門，抱著枕頭趴在床上傷心地哭著。

他們貌似不知道我哭了，沒(méi)有理會(huì)我。我越哭越想著我的委屈，越哭越想著以前讓我傷心的事情。于是淚水越來(lái)越多，染濕了床單和枕頭。直到中午吃飯的時(shí)候，爸爸拿了鑰匙，打開(kāi)了我的門。安慰我說(shuō)：“好了好了，不是你弄的，是電腦中了病毒整的，都是病毒惹的禍?！闭f(shuō)著，他那溫暖的大手掌拉著我冰冷的小手，把我拽了起來(lái)。

那時(shí)候，我的心平靜了。我發(fā)現(xiàn)，爸爸的那雙大手掌是多么的暖心。讓我一直拉著這雙大手，陪伴著爸爸，永遠(yuǎn)地這么走下去!

掌心的溫暖作文【篇5】

“??！”只聽(tīng)一聲慘叫打破歡樂(lè)的氣氛。我從高高的橫杠上重重地摔了下來(lái)，頓時(shí)，鮮血濺了我一臉……

爸爸媽媽急匆匆地把我送到醫(yī)院，爸爸抱著我，跌跌撞撞地在亂哄哄的醫(yī)院里跑著，我分明感受到了他身體的顫抖。

經(jīng)過(guò)一番檢查，醫(yī)生確認(rèn)我是牙齦撕裂，當(dāng)媽媽得知治療方式是牙齦要縫四針時(shí)，她的眼里噙滿了淚水。

一聽(tīng)說(shuō)即將有一根針在我的牙齦里穿來(lái)穿去，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，雙腿顫抖著，眼前仿佛出現(xiàn)了醫(yī)生把針刺進(jìn)我的嘴里的一幅畫(huà)面?！澳窃撚卸嗤囱?！”“是一根線把撕裂的肉串起來(lái)嗎？”我哆嗦著躺在牙科診室的躺椅上。醫(yī)生向我嘴里伸來(lái)的鑷子放肆地閃著耀眼的白光，就像一只惡魔的手在向我伸來(lái)，我嚇得一下子閉上了嘴巴，身體縮成一團(tuán)。醫(yī)生嚴(yán)厲地說(shuō)：“別動(dòng)，別動(dòng)！”我開(kāi)始掙扎。醫(yī)生更不耐煩了“再動(dòng)沒(méi)法做手術(shù)了！”我掙扎得更厲害了。

這時(shí)，兩只大手緊緊握住了我的小手，一只柔軟，一只強(qiáng)勁有力，猶如兩股暖流沖進(jìn)了我的心里。我?jiàn)^力抬起頭一看，是爸爸和媽媽，他們正在用眼神鼓勵(lì)我，媽媽的眼神溫柔，爸爸的眼神嚴(yán)峻。這時(shí)的爸爸，他像一座山。突然，我的身體里充滿了力量，我輕輕地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“繼續(xù)吧！”醫(yī)生松了一口氣，這才開(kāi)始工作。醫(yī)生先把麻藥紗布鋪在我的牙齦上，接著拿起針線，開(kāi)始縫了起來(lái)，我繃緊全身，感受著大手傳遞的溫暖，任憑針線在我的牙齦中穿梭。

手術(shù)結(jié)束了，雖然我的牙齦疼得鉆心，但是手心中的那份溫暖久久不能散去。

掌心的溫暖作文【篇6】

每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨練，才能慢慢長(zhǎng)大。父母不能永遠(yuǎn)給你肩膀依靠，你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，一個(gè)人抵過(guò)千軍萬(wàn)馬，走向明亮的遠(yuǎn)方。

沙沙沙當(dāng)我走在學(xué)校寬闊的操場(chǎng)時(shí)，雨給地面渲染上了一層新的顏色。一切逐漸變得清晰起來(lái)，充滿了美妙。一場(chǎng)秋雨洗去了人們心頭的憂愁，可是新的憂愁又悄然而至我該怎樣回家？

我該怎樣回家？是去附近的親戚家待著？不，這樣顯得我嬌貴又懦弱；是去打電話給忙得不可開(kāi)交的父親？不，父親已經(jīng)夠忙了，我不能成為他的負(fù)擔(dān)；還是自己拿著在風(fēng)中顯得沉重的傘騎著自行車回家？可是，這樣很危險(xiǎn)?？墒菦](méi)有比打著傘騎自行車回家更好的辦法了，這也是鍛煉自己的一個(gè)機(jī)會(huì)呀，學(xué)校那么多同學(xué)都是這樣回家，我又何嘗不能呢？

于是，我小心翼翼地打開(kāi)傘坐上自行車，那擁有火焰般的顏色的自行車。

開(kāi)始，我騎的扭扭歪歪，還差點(diǎn)兒被在雨中飛馳而過(guò)的小汽車碰倒。心中不禁產(chǎn)生一絲恐懼，仿佛從鬼門關(guān)走了一圈?？筛赣H現(xiàn)在能出現(xiàn)在我身邊該多好！他會(huì)保護(hù)我，給我一個(gè)依靠?？墒撬F(xiàn)在不在我身邊，他要工作，他不會(huì)再像小學(xué)時(shí)一下雨就準(zhǔn)確無(wú)誤的出現(xiàn)在我身邊，我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

自行車那般火焰的顏色激勵(lì)了我，把心中的恐懼全部趕跑。我的斗志被激勵(lì)起來(lái)了，一路都騎得很穩(wěn)。突然，一陣秋風(fēng)猛地從我身邊奔過(guò)。我就快摔倒了，可路邊還有年邁的老人載著他的孫子回家，還有幼小的小妹妹也是在雨中騎著自行車回家路邊有好多好多比我還弱小的人，還要?dú)v經(jīng)艱辛到達(dá)心中所想的那個(gè)地方。我不能輕言放棄！我調(diào)整好狀態(tài)，控制好自行車的方向，慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地，騎向回家的方向。

雨下得有些大了，而握在掌心的傘柄卻暖和了起來(lái)。它是在凄涼的雨天唯一能帶給我的一絲溫暖。就是這掌心的溫暖，它，引領(lǐng)我駛向回家的方向。讓我又經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的磨練。

掌心的溫暖作文【篇7】

“暖”，一個(gè)多好的詞！含笑去讀，嘴角揚(yáng)起，是有一股暖流有心底而生，輕輕吐出，一臉幸福。就像母親的掌心，很暖。

“我又不是小孩子了，不要你總在同學(xué)面前送這送那！”我抬手，猛地打掉母親手中的毛皮大衣。大衣是輕的，可落下去的一刻，卻震得我腳底發(fā)麻。它落在了一攤不深的積水里，顏色被浸染得更深了。

深秋的晚，寂靜又寒冷。

我搓搓掌心，將身體蜷成一團(tuán)，使暖氣喪失得慢一些。這樣的夜晚，我竟忘了帶衣服。教室昏暗的燈光旁，飛蟲(chóng)們正盡他們最大的努力靠近溫暖。我環(huán)顧四周，希望有同學(xué)能借我一件衣服。

同桌輕碰我，帶著嘲笑的目光對(duì)我說(shuō)：“黃，你媽來(lái)了。”他還不忘補(bǔ)充一句，“又來(lái)送衣服，你真嬌貴?！蔽翌D時(shí)像噎住了似的，緊咬嘴唇，紅著臉，一步步挪到門口。門前，站著母親。

母親正大口大口的喘著氣，單薄的衣服裹著的身體顫抖著，胸脯上下起伏，似乎是奔跑了許久，匆忙而來(lái)。她略帶蒼白的臉掛滿汗珠，卻用關(guān)切的眼神望著我，想把溫暖傳遞給我，給她的女兒。母親懷里緊緊抱著一件大衣，說(shuō)：“丫頭，衣服沒(méi)帶，凍壞了吧！”然后想幫我披上去，而我卻——

打掉了那件大衣。

那一刻，我只知道，母親的做法，帶給我的，不是快樂(lè)，而是羞辱，被同學(xué)嘲笑的羞辱。但那一刻，母親卻撿起濕了的大衣，脫下自己的，柔聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那件不是很暖，我的更好?！比缓舐?，慢慢地，為我披上，到肩的時(shí)候，她輕輕撩起我的頭發(fā)，掌心撫過(guò)我的肩，很暖。指尖與我僵硬的皮膚相觸，不難感覺(jué)到，母親的手已經(jīng)布滿老繭。她掌心的溫度，似有股神奇的力量，讓一顆長(zhǎng)時(shí)間對(duì)愛(ài)麻木的心柔軟起來(lái)，頸上的余溫，到現(xiàn)在還在蕩漾著。

我什么時(shí)候明白的“暖”與“愛(ài)”？花開(kāi)花落，云卷云舒，我的母親，多少次包容了我的無(wú)知？“暖”只有在用心讀它時(shí)，才會(huì)微笑。

掌心的溫暖作文【篇8】

大雨下個(gè)不停，路上的行人比往常少了許多，看到別人披著雨披，騎著電動(dòng)車快速的超過(guò)我乘坐的公交車往前行，我心里不僅有一絲絲羨慕、嫉妒、恨。

前面堵得水泄不通，外面總是傳來(lái)嘀嘀的聲音，擾的人心煩意亂。我靠在扶欄上，不時(shí)抬起手腕看時(shí)間，都過(guò)去這么久了，公交車才移動(dòng)了那么一點(diǎn)點(diǎn)，蝸牛都比它快，馬上快上課遲到了，我心里焦急萬(wàn)分，感覺(jué)今天很不順，等了很久才坐上一輛公交車，可公交車卻比蝸牛還慢。該死的天氣！我心里詛咒道。焦急的心情加上車上難聞的氣味，把我逼得真想跳下去自己走。

交警終于來(lái)了，我好像看到了救星，差點(diǎn)就毫不保留的把此時(shí)的興奮與激動(dòng)釋放出來(lái)，但還是怕打擾到別人，也害怕別人看我的眼光，忍著了。

五分作文鐘后，交通基本恢復(fù)正常，公交車也漸漸加快了車速，慢慢的，它就疾速的跑起來(lái)，我快到站了，慢慢向門口移去。

公交車上的自動(dòng)語(yǔ)音在報(bào)站了，我做好了下車的準(zhǔn)備，司機(jī)卻突然急剎車，措手不及的我身體向后仰，我本能的伸手想抓住點(diǎn)什么，可什么也沒(méi)有，我驚恐的瞪大了眼睛，時(shí)間靜止了就在我快要摔倒的那一瞬間，有一雙大手穩(wěn)穩(wěn)的拉住了我，我驚魂未定的站直了。慢慢地我回過(guò)神來(lái)，正準(zhǔn)備道謝，可拉我的人已經(jīng)不見(jiàn)了，留下的，唯有胳膊上傳過(guò)來(lái)的陣陣暖流，我知道，那來(lái)自于那個(gè)人的掌心，那個(gè)與我素不相識(shí)，卻在我需要的時(shí)候積極幫助我的人。

我快速地跳下公交車，向?qū)W校跑去，我不再焦急，不再抱怨，這個(gè)世界處處有暖流，那個(gè)掌心的溫度足可以融化我的心。

掌心的溫暖作文【篇9】

早起，微涼。揉著朦朧的睡眼，背起沉重的書(shū)包，和爸爸一起離開(kāi)家。

清晨，院子里還是寂靜的，唯有一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴雜在清涼提神的晨風(fēng)里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。

早晨的風(fēng)涼絲絲的，吹在臉上，好清爽，睡意便去了幾分。我貼在爸爸身側(cè)，頭頂樹(shù)葉稀稀疏疏，葉隙中流出抹抹陽(yáng)光，如絲如綢，如水，從天上緩緩瀉下，又從樹(shù)葉上流下，洋洋灑灑地照在我們身上。

路是不平的石板拼成，有種古樸的感覺(jué)。路邊的小草展著嬌嫩的葉片，被陽(yáng)光照的更綠了，葉上點(diǎn)點(diǎn)露珠折射出明媚但并沒(méi)有多少溫度的陽(yáng)光，像一顆閃爍著光芒的珍珠。雖說(shuō)生命并不長(zhǎng)，卻在盡力釋放著自身的光華。

看著一片生機(jī)勃勃的景象，吹著清涼的風(fēng)，我睡意全無(wú)。我和爸爸的手掌扣在一起，前后搖擺著，感受著父親手心的那股溫暖。

空中無(wú)家的云朵四處游蕩，我記憶的云朵也在紛呈明滅。

每天早晨，父親都會(huì)拉起仍在熟睡的我去樓下散步。

當(dāng)時(shí)我還小，跟在爸爸后面打瞌睡。身邊被修剪整齊的樹(shù)叢延展著無(wú)限翠綠。陽(yáng)光如絲如綢，從天上瀉下，又從葉隙間流出。洋洋灑灑地照在父親身上。遠(yuǎn)處的石亭罩著一層陽(yáng)光，顯得更加高貴端莊。

爸爸回頭拉起我的小手，爸爸的手完全包著我的手，他手心好像一股暖流，溫暖著我的手掌，我的身體，還有我的心。

我晃晃小手爸爸手大，我手小，大手包小手。

爸爸笑了：我手大，你手小，我包著你。

陽(yáng)光拉出我們貼在一起的影子，爸爸手心的溫暖卻連著我們的心。

記憶的書(shū)本又返回了現(xiàn)在，現(xiàn)如今，我已長(zhǎng)大，又走在這條路上，感受著明媚的陽(yáng)光，清涼的晨風(fēng)，翠綠的樹(shù)叢，芬芳的花朵和溫暖的掌心。

我和爸爸緊緊扣在一起的手，十根手指交錯(cuò)扣在一起，不再是大手包小手，感受著手掌的溫暖，我對(duì)爸爸說(shuō)：我們的手快一樣大了，扣在一起。

爸爸笑了：我的手和你的幾乎一樣大了，扣在一起。

陽(yáng)光明媚，小草翠綠，花兒飄香，天上的云彩也扣在一起。

十年時(shí)光，和著風(fēng)，和著雨，和著句句話語(yǔ)流去。

十年中，從被爸爸包著、引著，到和爸爸扣著、搖著。爸爸掌心的那股溫暖不變。一如似水的風(fēng)拽起那一天的晚霞，溫暖磅礴。

掌心的溫暖作文【篇10】

每個(gè)人都受到過(guò)幫助。而且?guī)椭强梢允谷烁惺艿綔嘏?。相信每個(gè)人都接受過(guò)老師的幫助，同學(xué)的幫助，親人的幫助，朋友的幫助，或者是陌生人的幫助。而我這次就是受到了陌生人的幫助。

那件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但記憶猶新。那件事發(fā)生在一次期中考試中?？荚嚨那耙惶?，數(shù)學(xué)老師叮囑我們說(shuō)：“明天數(shù)學(xué)考試畫(huà)圖題的量非常大，占分值也非常高，所以大家一定要記得帶尺子，鉛筆，橡皮?！彪m然這句話已經(jīng)在心中默念了幾遍，但我生怕自己忘了。還把這件事記到了本子上。當(dāng)天回到家就開(kāi)始狂復(fù)習(xí)。當(dāng)天復(fù)習(xí)到很晚，復(fù)習(xí)過(guò)后，倒在我的小床上就睡。因?yàn)楹芾鬯运煤艹?，很沉。早上醒?lái)一看表，晚了。離考試的時(shí)間只有十分鐘。我換好衣服，洗了一把臉，領(lǐng)起書(shū)包?？戳艘谎哿鑱y不堪的桌子，隨意抓了幾個(gè)東西就往書(shū)包里塞。頭發(fā)都沒(méi)梳。就上學(xué)了。一出家門便飛奔起來(lái)，那速度比我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步還快。

到了學(xué)校，找到考場(chǎng)一看手表，還好沒(méi)遲到。找到座位后，開(kāi)始喘氣。把書(shū)包里的東西倒在桌子上。一個(gè)個(gè)數(shù)可是數(shù)來(lái)數(shù)去才感覺(jué)到自己沒(méi)帶尺子。怎么找都沒(méi)有，心想這下完了。我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻——干著急！可能會(huì)有奇跡吧。閉上眼睛希望地上會(huì)奇跡般的出現(xiàn)一把尺子?？墒墙Y(jié)果卻不是我所希望的那樣。地板上光禿禿的，心里還在埋怨道昨天是誰(shuí)值日啊打掃得那么干凈。正在我為難時(shí)，有人拍了我一下。一看是一個(gè)小女孩。小女孩扎了一個(gè)小辮子，一雙清澈的大眼睛。她問(wèn)我：“你怎么了？”我把我的事情給她說(shuō)了一遍，然后滿臉期待的看著她。見(jiàn)她沉思了一下。我想，唉?？隙ㄒ矝](méi)辦法了。可是只見(jiàn)她把她那僅有的一把尺子給：“啪”的一聲折斷了。給了我一半，這是監(jiān)考老師抱著卷子走進(jìn)考場(chǎng)。我什么也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。接過(guò)傳來(lái)的卷子便開(kāi)始埋頭做題了。等考完試。我扭過(guò)頭向他說(shuō)了謝謝一類的話語(yǔ)。雖然那些話非常簡(jiǎn)單，但是我的內(nèi)心確是非常感激。女孩也說(shuō)了不客氣。帶我準(zhǔn)備把尺子還他的時(shí)候。他卻又說(shuō)了一句：“留作紀(jì)念吧?！比缓笏嶂鴷?shū)包便走了。我望著他的身影漸漸消失在我的視線中。感到手心里的溫暖。然后把那“溫暖”放進(jìn)了書(shū)包里。

這掌心的溫暖是愛(ài)，我們也可以溫暖他人。讓世界感到溫暖。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天。讓我們傳遞溫暖吧。

掌心的溫暖作文【篇11】

假如遠(yuǎn)航是命運(yùn)，你就是那高掛的白帆；假如黑暗是命運(yùn)，你就是那但愿的毫光。有你，我的年華不寂寞。媽媽，我定會(huì)永遠(yuǎn)記得你掌心的暖和。

小時(shí)候，我總喜歡牽著你的手在幸福的陽(yáng)光下奔跑，追尋蒲公英的舞步，傾聽(tīng)山間溪水叮叮咚咚的樂(lè)章。

上了小學(xué)后，你老是牽著我上學(xué)，回家。我的手小，你老是把我的手牢牢地捉住。尤其是在冬天，你從不讓我一人獨(dú)自戴著手套行走，你說(shuō)手套通風(fēng)，不溫暖。老是用你的手緊握著我的手。我的手溫暖了，可你的手卻受著凍。我問(wèn)你冷嗎？你老是搖搖頭，笑著說(shuō);我的手又大又溫暖，受得了天寒地凍。你讓我享受著你掌心的暖和，一直牽著我走過(guò)了寒冷。

慢慢地我長(zhǎng)大了，我也逐漸地從你的手里擺脫了。天天晚上下自習(xí)后你都會(huì)去接我，你老是像小時(shí)侯一樣習(xí)慣地去牽我的手，但我卻不再像小時(shí)候那樣乖乖地讓你牽，而是刻意地回避你，由于我太愛(ài)面子，怕同學(xué)看見(jiàn)了笑話。所以我老是騙你說(shuō)我不冷。直至有一天，我看見(jiàn)了一個(gè)9歲左右的小姑娘一位在母親的懷抱，她的母親牢牢地握著小姑娘的手，生怕她凍著。那位母親是那樣的和藹，那樣的親切。瞧，她們是那樣幸福。那樣讓人羨慕。這不就是我和我母親的影子嗎？可現(xiàn)在為啥不在了？

整理時(shí)，一種自責(zé)感，一種愧疚感涌上我心頭。這時(shí)，我才知道了我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，母親！這時(shí)的我后悔了，我認(rèn)為母親再也不會(huì)像以前那樣主動(dòng)地去牽我的手了，我想她一定傷心透了。她掌心的溫度一定也不會(huì)像以前那樣暖和了，一定已經(jīng)冷淡了。在那天晚上，你照常來(lái)接我回家，也許你已經(jīng)習(xí)慣被我拒絕了，不再像以前那樣熱情地向我伸手了，可我仍是企圖向你伸手，企圖讓你再次牽起我的手行走在這寬敞的大馬路上。沒(méi)想到你竟同意了。媽，你媽媽知道你心里想什么，實(shí)在媽媽一直都想牽起你的手，只是怕此時(shí)我明白了媽媽掌心的暖和一直為我留著。我牢牢的抱住了媽媽，抱了好久現(xiàn)在的我終于懂了媽媽的心，我終于懂了不會(huì)變的原來(lái)是媽媽掌心的暖和。我再也不會(huì)逃離媽媽的手，我要讓他掌心的暖和保持到永遠(yuǎn)！

那只溫暖的手作文

寫作文能夠增強(qiáng)學(xué)生們的表達(dá)和思維能力，同時(shí)也讓我們能夠用文字表達(dá)自己的想法和感受，從而讓他人更好地了解我們。優(yōu)秀的作文是我們學(xué)習(xí)的好樣本，我特別推薦給您這篇關(guān)于“那只溫暖的手作文”的文章，絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)！我強(qiáng)烈建議您將本頁(yè)收藏起來(lái)！

那只溫暖的手作文(篇1)

寒冷的冬天即將來(lái)襲，有人需要暖氣取暖，也有人需要厚實(shí)的衣服，但是人們更需要的是用金錢買不到的禮物，那就是關(guān)懷，曾經(jīng)有人說(shuō)：天堂與地獄的差別，就在于是否人人互相關(guān)懷、互相幫助。如果我們?nèi)巳硕伎梢曰ハ鄮椭㈥P(guān)懷，那我們就可以永遠(yuǎn)不怕被寒冷的冬天折磨。

接下來(lái)，就聽(tīng)我親身經(jīng)歷的小故事！在寧?kù)o的校園里，大家正在上課時(shí)，突然鐘聲一響，全班的同學(xué)不約而同沖向往外跑，有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了，這位小朋友手里拿著鉛筆盒，被撞倒的同時(shí)，她手上的東西，也跟著她一起撒落在地上，她手上的東西往四處掉落。當(dāng)我眼前出現(xiàn)這個(gè)畫(huà)面時(shí)，我激動(dòng)的快速伸出我那雙溫暖的手，幫助她撿起來(lái)，更是用言語(yǔ)關(guān)懷她有沒(méi)有受傷，讓她不再害怕場(chǎng)景，事件結(jié)束后，她一直不斷的向我道謝呢？原來(lái)所謂的用關(guān)懷的心，撫慰受傷的心。

那只溫暖的手作文(篇2)

早晨，一陣強(qiáng)烈的陽(yáng)光把我的眼睛都刺得睜不開(kāi)了，陽(yáng)光猶如洪水般涌向我。

該起床了!老媽那雷鳴般的獅吼功，把我的睡意瞬間打散了，我忽地一驚，以百米沖刺的速度奔向衛(wèi)生間，洗漱完畢后坐到餐桌旁，狼吞虎咽吃完了早飯，立刻又跨上了我的專屬坐騎上。

風(fēng)在耳邊呼嘯，我不禁感到一陣寒意，于是我加快了速度，想盡早擺脫寒風(fēng)的束縛。

終于到了學(xué)校，停完車后，剛好碰到我的死黨趙張睿，我們倆有說(shuō)有笑的走向教室，我聽(tīng)到了同桌講了一句話：范冰冰因?yàn)橥刀悾辉S多家公司解除簽約。于是我加了一句：范丞丞的姐姐是范冰冰。同學(xué)們也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

可這時(shí)，我的胳膊傳來(lái)一陣巨痛，我一掀開(kāi)袖子就看見(jiàn)胳膊被劃了一道，我抬起頭，看見(jiàn)死黨的同桌正在竊笑，我沉默不語(yǔ)，可是她卻更加咄咄逼人。

于是我準(zhǔn)備反擊。我說(shuō)什么關(guān)你什么事，你是我媽還是我爸。她又反擊道，就你話多。突然，一只溫暖的熱乎乎的胖手搭在我肩上。我回頭一看，原來(lái)是我的死黨。于是我們倆開(kāi)始反駁她，突然，老師的聲音傳來(lái)：上課。我們嚇得趕緊回位。

那只溫暖的手，就是我死黨可愛(ài)的小胖手。

那只溫暖的手作文(篇3)

一雙手，可以托起一片希望;一雙手，可以給予許多人幫助;一雙手，可以成就一個(gè)夢(mèng)想。在我的記憶中，也有這么一雙手。

這雙手，是一雙粗糙的手，它因?yàn)槌３８赊r(nóng)活而長(zhǎng)了許多繭子，但它卻曾給過(guò)我很多溫暖和關(guān)懷。這雙手，就是外婆的手。

雖然不是經(jīng)常見(jiàn)面，但每次只要一想起外婆，我的心里就會(huì)很溫暖，就像心中有一個(gè)小太陽(yáng)。

我等不及了，就站起來(lái)，開(kāi)始四處尋找外婆。但是，我跑遍了整個(gè)小區(qū)，還是沒(méi)有看見(jiàn)外婆。就當(dāng)我的眼淚滑過(guò)臉頰，滴在地上的時(shí)候，我朦朦朧朧地看見(jiàn)了外婆的身影。

外婆一路狂奔，來(lái)到了我的面前。用那雙粗糙的手捧起我的臉，擦干了我的眼淚，說(shuō)道：你去哪兒了呀我一直都找不到你，急死我了。我我去找你了。我邊哭邊說(shuō)。外婆沒(méi)有多說(shuō)什么，拉起我的手就往家里走。外婆手上的溫暖一下子傳到了我的心里，我心里暖烘烘的。眼淚又一次奪眶而出，但這一次不是因?yàn)橹?，而是因?yàn)楦袆?dòng)。

外婆的那雙手是那么溫暖，那么令人感到幸福。可這一雙手，卻又那么粗糙，還長(zhǎng)了許多繭子，這都是因?yàn)橥馄乓惶煲惶斓馗赊r(nóng)活，空下來(lái)的時(shí)候還要做針線活賺錢。可我卻一點(diǎn)也不理解外婆的辛苦，還給她找了那么多麻煩，讓她操心想到這些，我突然覺(jué)得自己好對(duì)不起外婆，這么大了還要讓她操心?？粗馄诺念^上那日漸增多的白發(fā)，我暗下決心：不能再讓外婆操心了。

在那一刻，我想對(duì)外婆說(shuō)：外婆，謝謝您!我長(zhǎng)大以后一定努力賺錢，報(bào)答您，讓您有個(gè)幸福的晚年。我也會(huì)常去看您，讓您感受到來(lái)自我的那份濃濃的愛(ài)!

那只溫暖的手作文(篇4)

英語(yǔ)老師一坐到辦公室，就又開(kāi)始敘述學(xué)生的情況：“你們班孫澤恒太不像話了，我讓學(xué)生寫作業(yè)，他說(shuō)我沒(méi)發(fā)給他作業(yè)本，我讓他找找，我說(shuō)早發(fā)了，他還不相信，還和我頂嘴呢?！蔽覇?wèn)：“后來(lái)呢？在哪兒找到的？” “在講桌上，我生氣主要是我說(shuō)一句，他頂一句?！?/p>

我讓學(xué)生把孫澤恒叫到辦公室。這是一個(gè)經(jīng)常有事的學(xué)生，人是特別聰明，就是沒(méi)把聰明用到學(xué)習(xí)上。就說(shuō)他每天的坐姿吧，其它學(xué)生是坐，他都是跪。偶爾有一次咧著身子坐好了，你仔細(xì)看，肯定是趴桌子上睡著了。我沒(méi)少和他苦口婆心的談話，從今天的事看，收效甚微。所以當(dāng)英語(yǔ)老師說(shuō)他又和老師頂嘴的時(shí)候，我的怒氣已慢慢從心底升起，有點(diǎn)怒不可喝了。

他進(jìn)來(lái)了，悉悉索索的，敞著的夾克里面，套著一件秋衣，因?yàn)闅鉁亟档?，有的學(xué)生都穿上了棉襖。他凍的兩手縮在衣袖里，胳膊也緊緊的貼在身上。我的怒氣好像一下子減了許多，待他走到我的跟前時(shí)，伸手握住了他袖通里的手，關(guān)切的問(wèn)“冷不冷？這么冷的天，不能穿的厚一點(diǎn)兒？”顯然，他沒(méi)有想到我會(huì)這么問(wèn)，低低的說(shuō)；不冷。沒(méi)想到，他的雙手也是熱呼呼的，那熱勁也傳到了我的手上，讓我的心里忽然有了一種親近的感覺(jué)。那決不是對(duì)差生的感覺(jué)。那是我們老師和優(yōu)秀的學(xué)生溝通時(shí)，經(jīng)常會(huì)擁有的一種體驗(yàn)。這種體驗(yàn)中，有成功的期望，有希望的寄托，和老師的偏愛(ài)。我忽然覺(jué)得站在我面前的孫澤恒沒(méi)有了那么多的討厭，而是讓我有了一種一定要幫助他的欲望。握著他的手，就這么和他聊了差不多一節(jié)課，他說(shuō)了好多，在家里的情況和與母親的對(duì)立。我從他的'談話中，也約略知道了他的思想脈絡(luò)。這是一個(gè)正處于青春逆反期的學(xué)生，他的逆反，不僅僅是和家長(zhǎng)，包括老師，所以會(huì)出現(xiàn)，和家長(zhǎng)與老師的頂撞。我記得上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，他的母親來(lái)后，對(duì)他沒(méi)有一絲的好言好語(yǔ)。這是一個(gè)需要引導(dǎo)和關(guān)注的學(xué)生。我具體說(shuō)了什么，已記不完整了。但我知道，我的話里少了批評(píng)而多了勸導(dǎo)，少了指責(zé)而多了關(guān)心。

這件事過(guò)去好幾天了，但他手上的溫暖一直存在了我的心里，讓我在上課看他的時(shí)候，眼睛多了一許溫柔。他和老師說(shuō)話的時(shí)候，也沒(méi)了那么多的火氣。讓不屑一顧蒙住了的純真在他的眼睛里又蕩來(lái)蕩去。

那只溫暖的手作文(篇5)

誰(shuí)的手如此溫暖呢？

記得上小學(xué)時(shí)，那正是一個(gè)下雨天。雨下個(gè)不停，路面又泥又滑。十分緊張的我生怕被滑倒，一步一步小心走……可真倒霉呀！竟然讓我摔一跤！正當(dāng)我快要哭出來(lái)時(shí)，一個(gè)身影從身邊而過(guò)，本以為她會(huì)不理我不會(huì)扶我起來(lái)，她卻扶我起來(lái)。這一雙溫暖的手，竟是如此粗糙，如此有力！這位就是我的奶奶。

因?yàn)槟棠探?jīng)常干活，田里、家里的事都少不了她，少不了這雙勤勞能干的手。

在一次家務(wù)勞動(dòng)中，看著奶奶辛苦地工作，我忍不住說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你。”奶奶眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“我的孫女長(zhǎng)大了！”這是我第一次幫奶奶做家務(wù)活。在掃地時(shí)，掃不干凈；在洗碗時(shí)，滑破了碗；在擦桌子時(shí)，打破了杯子。當(dāng)我低頭向奶奶道歉，準(zhǔn)備接受批評(píng)時(shí)，奶奶卻用溫暖的手撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)關(guān)系的！”這時(shí)我明白了奶奶的手為什么這樣溫暖勤勞！

溫暖的手，將我的手，我的心都溫暖了！

那只溫暖的手作文(篇6)

都說(shuō)老師是花匠，培育著嬌嫩的花朵；都說(shuō)老師是燭炬，燃燒了自己卻照亮了別人……在我的成長(zhǎng)道路上，我要說(shuō)老師是一雙暖和的手，牽引著我向前走。

那天，媽媽像往常一樣送我去上學(xué)。我無(wú)力地坐在媽媽的電瓶車上，感覺(jué)十分難熬難過(guò)。媽媽關(guān)心地說(shuō)：“我跟杜老師請(qǐng)假吧！”我怕耽誤了學(xué)習(xí)，仍是忍著痛苦堅(jiān)定地說(shuō)：“不用了，我仍是去上學(xué)?！?/p>

上課還沒(méi)有多久，我就感覺(jué)頭昏眼花，整個(gè)人輕飄飄的，似乎自己指揮不了自己了。我想用心聽(tīng)課，可沉重的腦袋老是情不自禁地耷拉下來(lái)。杜老師講的內(nèi)收留我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。終于熬到了下課，我剛想把頭搭在桌上休息一會(huì)兒。杜老師夾著書(shū)本，微笑地走到我眼前，溫順地說(shuō)：“吳揚(yáng)，身體不愜意吧！”杜老師伸出一只寬大的手，牽著我向辦公室走去。整理時(shí)一股暖流涌上我的心頭，多好的老師呀！

到了辦公室，杜老師叫我坐在椅子上，然后急忙倒了一杯開(kāi)水放在我的眼前。杜老師摸摸我的額頭，關(guān)切地說(shuō)：“是不是頭很暈呀？你喝點(diǎn)熱水，可能會(huì)好些?！倍爬蠋熓窃趺纯闯鰜?lái)的？她怎么知道我生病了呢？杜老師的貼心話語(yǔ)深深地打動(dòng)著我，一顆滾熱的淚珠不由地流了出來(lái)。

叮鈴鈴，上課了，我剛預(yù)備起身進(jìn)教室。杜老師那寬大的手輕輕地拍著我的肩膀，微笑著說(shuō)：“吳揚(yáng)，你在這里好好休息。我?guī)湍愀枥蠋熣?qǐng)假！”聽(tīng)了杜老師的話，我心想：杜老師真好，就像媽媽一樣。這節(jié)課，杜老師一直陪在我的身邊，不時(shí)地伸手摸摸我的額頭。她那雙寬大的手總在我面前泛起，這雙手讓我感觸感染了從未有過(guò)的暖和。

流動(dòng)課的時(shí)候，杜老師望望我，舒心地說(shuō)：“看樣子，好多了。頭還暈嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“不暈了?！薄澳呛屯瑢W(xué)玩去吧！”杜老師拍著我的后背說(shuō)，我感覺(jué)一股熱流在身體里活動(dòng)。我感謝感動(dòng)地說(shuō)“謝謝您，杜老師！”說(shuō)完，我飛快地向操場(chǎng)跑去。

這件事情已經(jīng)由去良久了，可當(dāng)我心靜時(shí)，杜老師那雙暖和的手總在我的腦海里晃動(dòng)。

那只溫暖的手作文(篇7)

手，是溫暖的，它可以在你遇到困難時(shí)，給予你幫助。

記得上個(gè)星期五，我們班正上體育課。剎那間一個(gè)噩耗降臨耳旁：這節(jié)課跑一千米。

哇！一千米要累死人的！一位同學(xué)正在向老師訴苦。

于是我們?nèi)喽枷蚶蠋熐箴?。但老師卻抱著堅(jiān)定的決心，搖了三次頭。沒(méi)辦法，但我還算幸運(yùn)分在了第四排，說(shuō)不定等他們跑完就下課了。一切卻不在我們想象之中，前面三排他們就像離了弦的箭，四五分鐘就跑完了一千米。

輪到我們跑了，我們一個(gè)個(gè)做好了準(zhǔn)備的動(dòng)作，等待著老師的命令。一吹哨子，我們便沖了上去，前面兩圈還好到第三圈我便有點(diǎn)上氣不接下氣。就在這時(shí)，一年級(jí)的小朋友不小心把籃球給扔了出來(lái)，我一不小心便踩了個(gè)空摔倒在地。在我后面的人一個(gè)個(gè)在我旁邊發(fā)出那種刺耳的笑聲，笑聲在我耳旁不斷回旋著。還有人在議論著我：你看，她摔倒了，待會(huì)兒沒(méi)達(dá)到老師的要求肯定得受罰。頓時(shí)我的整個(gè)臉便紅了起來(lái)，恨不得從地上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。就在這時(shí)，一只無(wú)比熟悉的手伸在我前面，抬頭一望，原來(lái)是她。來(lái)，牽著我的手，我們一起跑。我拉著她的手，我們一路小跑，早已忘記老師的要求。迎面吹來(lái)的風(fēng)，使我和她全身充滿一股力量，讓我們一齊沖向終點(diǎn)。到終點(diǎn)時(shí)我知道我一定拖累了她，但她還笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：有福同享，有難同當(dāng)嘛！我眼圈里的眼淚，便止不住了，一滴，兩滴，三滴

就是這么一雙溫暖的手，在我最需要幫助時(shí)，給我?guī)椭?，謝謝你！

有關(guān)溫暖的記憶作文收藏

在平時(shí)寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，一篇作文的主題是非常重要的，那么大家的以溫暖為主題的作文要怎么寫呢？寫作文的時(shí)候要注意靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。你知道寫好一篇以溫暖為主題的作文需要從哪些方面入手嗎？為此幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“有關(guān)溫暖的記憶作文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

有關(guān)溫暖的記憶作文(篇一)

在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，是她用她獨(dú)有的溫暖，打開(kāi)我弱小的內(nèi)心。有多少次她的熱情使我喜笑顏開(kāi)，有多少次她強(qiáng)忍痛苦為我擔(dān)當(dāng)風(fēng)雨。

嗚嗚嗚嗚那聲音響個(gè)沒(méi)停，聽(tīng)起來(lái)特別傷心，我又躲在角落里哭了，性格柔弱的我，總是受不了委屈，一點(diǎn)小事就愛(ài)哭鼻子。她拿起她最喜愛(ài)的手絹為我擦眼淚，痛苦的我卻奪去手絹扔在地上。她小心翼翼地?fù)炱鹗纸伈参课?，我卻一把推開(kāi)她，她還是面帶著微笑，伸出手來(lái)拍拍我的肩膀，撫摸我的頭，她那雙手仿佛染上了天使的溫暖，竟?jié)u漸撫平了我內(nèi)心的憤怒和悲傷。我抱住了她，久久沒(méi)放開(kāi)。她那溫?zé)岬碾p手，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

??！一聲慘叫！我的腳扭到了，一下就腫起來(lái)了，連路都不能走，痛得在地上哇哇大哭，面孔扭曲。她看見(jiàn)了，連忙背起我到家里去，我擔(dān)心地說(shuō)：你不累嗎？她卻假裝輕松地說(shuō)：背著我的閨蜜，再重都不累！我默默地想：這個(gè)朋友我算是交對(duì)人了。背我回家的路上，她磕磕絆絆，走得一點(diǎn)也不順暢，我知道她背不起我，但還硬扛，想到這里，我的心里涌過(guò)陣陣暖流。終于到家了，她后背已經(jīng)被浸濕，汗水如漲水的小河，從她脖子上直往下流。

她就像一顆小太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)著光熱，溫暖著我；她又像一把鑰匙，跟我形影不離，開(kāi)啟著我的心門，讓陽(yáng)光照進(jìn)我心里。

有關(guān)溫暖的記憶作文(篇二)

這幾天天氣一直不怎么好，但是很涼爽，不覺(jué)得非常悶熱，但是總是陰陰沉沉的。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)好的要下去可是一直沒(méi)有下下來(lái)，這可不，一到下午盡然下起了茫茫大雨。

這場(chǎng)雨似乎把這幾天所有的雨都下了下來(lái)，一片霧蒙蒙雨蒙蒙，雨下的很是密密麻麻。我正在愁著怎么回家呢，這么大的雨即使打傘也會(huì)把鞋子衣服搞濕啊。于是我趁著雨稍微小一點(diǎn)的時(shí)候，趕緊打傘回家。

我站在車站焦急的等著公交車，車站的人特別多，而且都打著傘，有的人想打車走，可是實(shí)在攔不到車，一切都特別的嘈雜。

這個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)現(xiàn)在我旁邊的一個(gè)婦女沒(méi)有傘，身上都濕透了，猛然間，我發(fā)現(xiàn)她懷中還有一個(gè)小嬰兒，在婦女的懷里安心的睡著，我剛想上去給他們打傘，但是已經(jīng)有一位大學(xué)生模樣的姐姐給他們打傘了，婦女又是驚訝又是感動(dòng)，一直連聲道謝，最后大姐姐把傘給了婦女，自己消失在茫茫大雨中。

看到這雨中的溫暖，我心中充滿了感動(dòng)。

有關(guān)溫暖的記憶作文(篇三)

新加坡，一個(gè)多元文化的國(guó)家。我們這次的全才訓(xùn)練研學(xué)之旅，終于要開(kāi)始了！這次出國(guó)研學(xué)，讓所有人都體會(huì)到了人與人之間的溫暖與和諧。

原本以為，這只是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)?？尚录悠碌娜耍录悠碌奈?，讓我體會(huì)到真正的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真與無(wú)處不在的幫助。

研學(xué)之旅組織方分派好幾位助教給我們團(tuán)體。而我們的助教Suwen，是一位有著一頭干練短發(fā)的大姐姐，一位溫柔又細(xì)心的女強(qiáng)人。在整個(gè)研學(xué)過(guò)程中，她一直在幫助我們，從來(lái)都不會(huì)說(shuō)自己有多累。我知道，她這6天的睡眠時(shí)間絕對(duì)很少很少。她教我們尊重一切，珍惜一切。盡管眼里滿布血絲，仍為了我們每天的行程，起早貪黑操心著，還時(shí)不時(shí)開(kāi)上幾句玩笑來(lái)調(diào)節(jié)氣氛。你會(huì)問(wèn)，我們僅僅是一群小孩子，犯得著讓她如此操心嗎？可就是我們這群小孩子，讓她操了多少心??！其他的助教、主教們，不是一樣辛勞嗎？Suwen助教說(shuō)，新加坡人怕輸。新加坡人要肩負(fù)起他們的責(zé)任，他們也從沒(méi)輸過(guò)，因?yàn)樗麄円恢痹谂?！說(shuō)完，Suwen助教臉上露出了讓我們覺(jué)得非常溫暖的笑容，非常漂亮的大姐姐哦。

我們?cè)谂R回國(guó)的前一天，去了圣淘沙島。從巨大的魚(yú)尾獅像旁走過(guò)，從粗壯的熱帶棕櫚樹(shù)旁經(jīng)過(guò)，穿過(guò)熱鬧的人群，抵達(dá)了車站。主教再三介紹完注意事項(xiàng)后，我們就分組活動(dòng)了。金色的太陽(yáng)射出耀眼的光芒，這些光芒盡情地灑在沙灘上，好似要鉆進(jìn)砂礫底下去一樣。霎時(shí)間，沙灘金光閃閃起來(lái)，海面上波光粼粼，像撒了一層密密的金粉一樣。調(diào)皮的浪花肆意地沖向一雙雙好奇的小腳丫，在一陣陣尖叫聲中又快速閃躲退去。我呼吸著沁人心脾的濕漉漉的空氣，心情好得不能再好了！坐著軌道電車去往魚(yú)尾獅像的途中，我被新加坡這座花園城市的真實(shí)樣貌給震撼到了！地面上沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾。走了許久的路，我的黑色跑鞋上沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，整個(gè)空氣也是干凈得讓人心情非常愉悅！花園城市，不是浪得虛名的！

短短六天的新加坡研學(xué)旅行結(jié)束了！在這里，我認(rèn)識(shí)了很多有趣的新朋友，感受到了新加坡助教們的熱情與溫暖，這已不僅僅是觀賞之旅了，更是一趟溫暖之旅。

有關(guān)溫暖的記憶作文(篇四)

從一聲啼哭開(kāi)始，成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印都有父親的陪伴。一雙粗糙手寫下了歲月殘流，可我覺(jué)得那雙手是那么令我懷念。

一個(gè)寒冷的冬天，在學(xué)校住宿的我生了病，爸爸聽(tīng)到這個(gè)消息立即趕到學(xué)校接我去醫(yī)院，到了醫(yī)院爸爸忙東忙西的總算給我吊上水了，那一夜，我在醫(yī)院里睡，爸爸就在床邊陪著我，當(dāng)我在暖暖的被窩里睡的很香時(shí)，爸爸卻睡在硬邦邦的沙發(fā)上，而身上蓋的是一件舊大衣。

為了不耽誤課程，每天都去上課，而每天中午都要?jiǎng)跓┌职炙惋埶筒藖?lái)，因?yàn)槌鏊唬荒艹韵?、辣的，所以飯菜顯的特別淡和無(wú)味，不知天高地厚的我居然發(fā)脾氣嫌飯菜無(wú)味，甚至摔了保溫瓶，保溫瓶碎的那一剎那似乎我也聽(tīng)到爸爸心碎的聲音，爸爸面無(wú)表情的收拾起地上的殘殼，然后又去超市買了一瓶牛奶和面包，

感到愧疚的我心不安的吃下了面包，爸爸走了，看著他遠(yuǎn)去背景和絲絲似白雪的白發(fā)我沉默了……星期五放學(xué)時(shí)，也是爸爸來(lái)接的我，我看到車的右側(cè)有擦痕，當(dāng)時(shí)也沒(méi)太在意，回到家看見(jiàn)床頭柜上有一瓶治跌打的噴霧藥，于是就問(wèn)媽媽給誰(shuí)用的，媽媽說(shuō)，是你爸爸用的。原來(lái)，一天中午給我送飯時(shí)車開(kāi)的太快不小心與相向而行的車擦了一下，爸爸的腿關(guān)節(jié)受了傷。聽(tīng)到這里我心里酸酸的，每次想對(duì)爸爸說(shuō)對(duì)不起，可話到嘴邊卻咽了下去，不知從何說(shuō)起。冷冷的天卻有一股暖流涌上心頭。

在最孤獨(dú)最無(wú)助的時(shí)候有人站在你背后支持你；在最困惑最迷茫的時(shí)候有人指引你前進(jìn)的道路；在最需要溫暖的時(shí)候有人標(biāo)向讓你去愛(ài)的港灣，那個(gè)人就是偉大的父親。

我是一只小船航行在大海上，在一場(chǎng)風(fēng)雨之后，我不再勇敢甚至迷失的方向，突然一束燈塔上的光照向了我，我看到了希望，于是我來(lái)到了一個(gè)安靜而祥和的港灣，這里有我楊要的溫暖，這是父親的懷抱，一雙粗糙的手緊緊的擁抱著我。港灣是一個(gè)家，而父親就是這個(gè)家的碼頭，讓我?？?，更是讓我依靠的地方。

溫暖是什么？我會(huì)回答，溫暖就是一雙大手牽著小手前行，大手會(huì)不讓小手受傷，會(huì)保護(hù)著小手。

有關(guān)溫暖的記憶作文(篇五)

母親是一朵盛開(kāi)在春天的康乃馨。

母親是一支亮在黑夜里的蠟燭。

母親是一件穿在寒冷里的棉衣。

母親沒(méi)有裊娜多姿，沒(méi)有太陽(yáng)熾熱明亮，沒(méi)有火爐溫暖宜人，但是明年是最偉大的。有人說(shuō)，父親梁，母親是墻。誠(chéng)如是，父親是家里的頂梁柱，母親是遮風(fēng)避雨的墻。

一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。我在家里吃著雪糕，開(kāi)著空調(diào)，汗珠還在不停地流。到了晚上，熱氣不減。忽然空調(diào)停了，電視也打不開(kāi)。爸爸說(shuō)：“壞了，停電了?！蔽页蠲伎嗄樀卣f(shuō)：“真倒霉，這么熱的天竟然停電，把人熱死呀！”不一會(huì)兒，我就汗流浹背的，睡也睡不著。就在我迷迷糊糊、輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，忽然感覺(jué)到一股股涼意襲來(lái)。睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽在給我扇扇子！那風(fēng)，涼涼的，香香的，甚至還有點(diǎn)甜味兒呢。我從床上坐起來(lái)說(shuō)：“媽媽，天不早了，你也該睡了，我自己扇吧?！?/p>

“還是我來(lái)吧，快睡吧，養(yǎng)足了精神好在課上認(rèn)真聽(tīng)講。”媽媽邊搖扇子邊說(shuō)。于是我躺下，在那一陣陣涼風(fēng)中流下了兩行感動(dòng)的淚。

第二天早上，發(fā)現(xiàn)媽媽睡在了我的床邊?？粗鴭寢屖焖臉幼?，多么美，讓人感到一絲溫暖，一絲幸福。媽媽在我的陶醉中醒了過(guò)來(lái)，看到我呆呆的樣子，不由得笑了。那笑比花還美，比陽(yáng)光還溫暖。早飯是兩個(gè)荷包蛋，一碗稀飯，那頓早餐，有一種別樣的味道——愛(ài)的味道。

母親是一塊香香的面包，讓我沒(méi)有饑餓。母親是一把傘，讓我沒(méi)有雨淋。母親是一件棉衣，讓我沒(méi)有寒冷。母親是一輪太陽(yáng)，照亮我的一切……

有關(guān)溫暖的記憶作文(篇六)

正想著，爺爺走到窗前。他看了看窗外白皚皚的馬路說(shuō)：璦璦，快點(diǎn)，今天路不好走，咱們得早點(diǎn)出發(fā)說(shuō)著便穿上了鞋。我馬上說(shuō)：爺爺，不用了，今天路滑，容易摔倒，還我自己走吧?？蔂敔斶€是堅(jiān)持送我去，對(duì)我說(shuō)：那可不行，這么遠(yuǎn)的路，你自己怎么走？書(shū)包又那么重，路上又滑，萬(wàn)一摔倒了，被車碰著了怎么辦？這時(shí)爸爸、媽媽、奶奶也都起床了，媽媽一邊邊穿衣服一邊說(shuō)：爸，璦璦也不是小孩了，就讓她自己去吧，鍛煉一下也好。爺爺大聲的說(shuō)：現(xiàn)在外面好人少壞人多，萬(wàn)一出事了你不后悔死啊！抓起了我的手就走，我把手從爺爺手中抽了出來(lái)。自信的說(shuō)：我自己能走，爺爺您就相信我一回吧。爸爸也對(duì)爺爺說(shuō)：爸，璦璦都五年級(jí)了，也應(yīng)該學(xué)著自己上學(xué)了，您在家歇著吧！就別折騰了。你們讓孩子練習(xí)獨(dú)立我不反對(duì)，平時(shí)就算了，你們看看外面的路，孩子自己被個(gè)這么沉的書(shū)包，天又冷，自己走那么遠(yuǎn)，我能放心嗎？爺爺爭(zhēng)著說(shuō)。這時(shí)奶奶也插話說(shuō)：讓他送去吧，自己在家他也閑不住，不如讓他去走走，他也能安心在家呆著了。不行不行，爺爺年紀(jì)這么大，本來(lái)腿就疼，路這么滑萬(wàn)一送我的路上摔著了怎么辦？我就該不安心了！我馬上反對(duì)道。媽媽聽(tīng)后笑著說(shuō)：璦璦長(zhǎng)大了，知道為別人著想了。然后又轉(zhuǎn)向爺爺說(shuō)：爸，您就讓她自己去吧。爺爺看爸爸、媽媽都希望我自己走，也就不再堅(jiān)持了，只是囑咐道：路上一定要小心啊！到學(xué)校給家里來(lái)個(gè)電話。我高興地答應(yīng)著出了門。

獨(dú)自走在上學(xué)的路上，雪后的天氣真的很冷，但我心里卻是暖融融的。想到剛剛發(fā)生在家里的一幕，陣陣暖流涌上心頭。因?yàn)槲疑钌畹馗杏X(jué)到，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶是多么的愛(ài)我啊！

有關(guān)溫暖的記憶作文(篇七)

素什錦年，稍縱即逝;青春年華，似沙漏般;彈指間，留在昨天。很多記憶都因?yàn)闀r(shí)間的逝去而忘記，然而有一件事一直深深地刻在我的腦海中，每回憶時(shí)，總會(huì)心頭一暖！

去年的寒冬非常的冷，狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在風(fēng)中搖晃，樹(shù)枝就像被一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著，放學(xué)了，爺爺在校門口才等待我片刻，就見(jiàn)被風(fēng)吹紅了臉，紫了唇，走吧！回家！爺爺哆嗦著說(shuō)。因騎的是電瓶車，爺爺幫我戴了個(gè)圍巾，啊，戴上圍巾就暖和多了，一路上，風(fēng)呼呼迎面吹向我，吹得我的臉像被刀割了一樣，一陣陣刺痛感，凍得我全身發(fā)抖，此時(shí)的我只能像只小貓似的躲在爺爺后面，爺爺擔(dān)心地問(wèn)：“冷嗎？”我發(fā)抖著說(shuō)：“有點(diǎn)兒冷，但是沒(méi)關(guān)系，我能堅(jiān)持到家的?！睜敔斢H切的說(shuō)：“冷就抱著爺爺啊，可以暖和一點(diǎn)，馬上就可以到家了??！”我緊緊地抱著爺爺，凜冽的寒風(fēng)從我耳邊刮過(guò)，呼呼作響。我突然感覺(jué)速度慢了下來(lái)，我的哆嗦聲中夾著風(fēng)的聲音，用盡全力地大喊：“爺爺電瓶車沒(méi)電了嗎？”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)開(kāi)著電瓶車，開(kāi)得越來(lái)越慢，爺爺，怎么這么不靠譜，過(guò)來(lái)接我也不把電充滿，害的現(xiàn)在這么慢，可與此同時(shí)，我卻覺(jué)得沒(méi)那么冷，感覺(jué)溫暖了些許。也不知，能不能開(kāi)到家......終于到家了。一下車，我便準(zhǔn)備對(duì)爺爺大喊一聲：不靠譜!可看見(jiàn)了他那不知什么時(shí)候多了幾根的銀發(fā)和被凍紅了臉及耳朵，紫了的唇，立刻有點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái)。

看著這樣的畫(huà)面回想起爺爺無(wú)論嚴(yán)寒酷暑每天按時(shí)接我上下學(xué)，頓時(shí)覺(jué)得十分慚愧。

過(guò)了幾天，無(wú)意間聽(tīng)到奶奶與爺爺?shù)膶?duì)話，才知道爺爺那天電瓶車開(kāi)得很慢，是為了不讓我凍著。

此時(shí)，窗外的風(fēng)還在吹，可我的心暖和了許多，我想對(duì)爺爺說(shuō)：“謝謝您！”

以溫暖為主題的作文收藏五篇

作文相信大家在平時(shí)生活中都寫過(guò)吧，為了提高我們的思維思辨能力，你知道寫好一篇以溫暖為主題的作文需要從哪些方面入手嗎？寫作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。那么你知道如何才能寫好一篇以溫暖為主題的作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)整理的“以溫暖為主題的作文”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

以溫暖為主題的作文【篇一】

什么是溫暖？溫暖不是別人給你金錢，而是在你要放棄的時(shí)候，別人給你鼓勵(lì)；在你一片茫然的時(shí)候，有人給你一根火柴，照亮你的路；是在你寒冷的時(shí)候，有人給你一個(gè)火爐，給你帶來(lái)了溫暖，溫暖他人，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

一天下午，我垂頭喪氣的走在回家的路上。因?yàn)槲以趯W(xué)校里被老師誤解，被臭罵了一頓，我很希望有人能來(lái)安慰我。這時(shí)傾盆大雨從天上落了下來(lái)，仿佛是老天爺打翻了巨盆里的水?？催@傾盆大雨，從天下，我感覺(jué)心底也像著傾盆大雨，我站在一個(gè)商店門前躲雨，此時(shí)我多希望爸爸和媽媽能送一把傘給我。我眉頭緊鎖，嘴唇抿著，眼神呆滯，用雙手抱著頭，不知該怎么辦。

這時(shí)那位商店的老板拿著一把傘不緊不慢地向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：小姑娘，是不是沒(méi)帶傘呀？我借你一把吧！明天還給我就行了。老板一邊說(shuō)一邊把小傘遞給了我。我聽(tīng)了之后，一蹦三尺高，帶著喜悅的聲音對(duì)老板說(shuō)：謝謝您叔叔，明天我一定會(huì)還給你的，我會(huì)做一個(gè)言而有信的人，你就放心吧。我手拿著那個(gè)叔叔遞給我的傘，我心里不由泛起了一種溫暖。

有一天早上，我因?yàn)槠鸫驳臅r(shí)候賴床，所以起晚了，我急急忙忙地跑到公交車站等公交車，我時(shí)不時(shí)的看會(huì)表，還是不時(shí)的用手摸著額頭，生怕遲到了。這是公交車來(lái)了，我匆匆忙忙地上了車，可車上一個(gè)座位也沒(méi)有我用力的擠著他人，還說(shuō)不時(shí)說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起！

我站在了后門，這時(shí)一位老奶奶背著沉甸甸的東西傷了車，老奶奶的臉上都是汗水，她累得氣喘吁吁。這是一位年輕人站了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：大娘，您坐我這吧！那位老奶奶和顏悅色的對(duì)他說(shuō)班：謝謝你了，小伙子。老奶奶坐了下來(lái)，此時(shí)，旁邊的人都對(duì)那位年輕人投去了贊賞的目光。

溫暖他人，并不難，溫暖是你在別人要絕望時(shí)，說(shuō)些對(duì)他人有幫助的話；溫暖是別人摔倒時(shí)你對(duì)他人的攙扶。

以溫暖為主題的作文【篇二】

溫暖是什么，溫暖是一種呵護(hù)，是一種守護(hù)，也是一種幫助，它可以化作雨天里陌生人的一把傘，可以化作為資金來(lái)資助有困難的人，也可以化作為你遮風(fēng)擋雨，照亮前方的父母?？傊疁嘏嵌嘧兊?，它使我們快樂(lè)，使我們揚(yáng)帆起航，使我們?cè)谶@不為人知的社會(huì)里看到光明和未來(lái)。

溫暖在陌生人和陌生人之間是很少的，哪怕幫老奶奶過(guò)馬路，幫路人掉落的錢歸還，當(dāng)然，溫暖不常見(jiàn)也是有原因的，因?yàn)闇嘏?jiǎn)單又困難，簡(jiǎn)單是因?yàn)檫@樣小小的舉動(dòng)不需太費(fèi)力氣，而困難是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，幫別人撿錢時(shí)，很容易被有心人詐騙，他們會(huì)說(shuō)掉了100塊而你卻只歸還了50，然后利用這點(diǎn)訛?zāi)?，最后再叫路人評(píng)理，或者你扶起一位倒地的陌生人，如果還是一位有心人的話，他會(huì)碰瓷，說(shuō)是你把他弄倒在地，然后利用精神損失費(fèi)來(lái)要求賠償，當(dāng)然這些事情是很少見(jiàn)的，但就是因?yàn)檫@些少見(jiàn)的新聞使許多善良人士在社會(huì)迷失了方向，失去了那僅存的。

意大利文學(xué)校最后一天，我們?nèi)喽既湲?dāng)勞慶祝了畢業(yè)的喜悅和分離的疼痛，剛好那天，中午天空上下起了大雨，天空風(fēng)吹雷打，許多班級(jí)里的同學(xué)們都沒(méi)有帶傘，淋著雨到了隔壁的一家公司，我們決定進(jìn)里面逛一逛等雨停再回家，逛了1個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到出口，發(fā)現(xiàn)雨還是沒(méi)停，只好再三等候，過(guò)了一會(huì)，一位陌生人走了過(guò)來(lái)盯著我同學(xué)的雨傘問(wèn)，你能借我一下你的雨傘嗎，我車在那邊，我把車開(kāi)過(guò)來(lái)再把雨傘還給你，我同學(xué)猶豫了一下，還是決定把雨傘借給這位陌生人，過(guò)了好一會(huì)，這位陌生人開(kāi)著車到了公司入口，居然給全班人遞了一把傘，然后把那把傘歸還了同學(xué)，我同學(xué)本來(lái)黯然失色的表情瞬間恢復(fù)了原樣，我們所有人都開(kāi)心的感謝了這位給予溫暖的陌生人。

其實(shí)如今的社會(huì)上，并不是缺少暖心人士，而是因?yàn)槟切┯行娜硕钃趿诉@些人士的溫暖，我相信不管這個(gè)社會(huì)變成什么樣，他們無(wú)處不在。

以溫暖為主題的作文【篇三】

在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它告訴我們親情的可貴。記得那是我三年級(jí)時(shí)，有一次課間我和伙伴們?cè)陔p杠上玩。上課了，大家都撒腿往回跑，我有些著急，怕遲到，便急忙要下來(lái)，可由于才下過(guò)雨，杠子很滑，結(jié)果我沒(méi)抓住，就從雙杠上掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我的耳朵磕到了雙杠的立柱上，一陣劇烈的疼痛傳遍我全身，腦袋也被磕得暈乎乎的，便哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)在幼兒園工作的小姑正好看到了我，便把我背到了教學(xué)樓。小姑急忙給我的爸爸打電話，爸爸一聽(tīng)說(shuō)我出事了，便從辦公室匆匆忙忙地來(lái)到了門衛(wèi)，著急地問(wèn)我：“怎么了？怎么了？”我摸著腦袋哭著說(shuō)：“腦袋疼?！卑职终f(shuō)：“走，咱們?nèi)メt(yī)院?！比缓髾M抱起我，出了學(xué)校。當(dāng)時(shí)還下著大雨，可爸爸不管這些，把自己的衣服披在了我的身上，任憑雨點(diǎn)滴在自己的臉上、衣服上??上了車后，我的眼皮有些沉重，便依偎在爸爸的懷里慢慢地睡了。

睜開(kāi)眼睛后，我的頭還十分疼，眼前有些模糊，我迷迷糊糊地看著周圍的環(huán)境，正想坐起身來(lái)，這時(shí)候爸爸、媽媽看到我醒了，便急忙走到我身邊說(shuō)：“別亂動(dòng)，剛檢查過(guò)，你的耳朵后骨折了。”我便又小心地躺在了床上。我看著爸爸媽媽，此時(shí)的爸爸的臉上有些憔悴，媽媽的眼睛紅紅的，顯然剛哭過(guò)??我有些心疼地問(wèn)爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們沒(méi)事吧？這是哪?。俊卑职终f(shuō)：“這是醫(yī)院。你這個(gè)笨蛋，你玩的時(shí)候不會(huì)小心點(diǎn)啊！遲到就吃到了唄，著急干嘛??！”雖然聽(tīng)著感覺(jué)生氣了，但語(yǔ)言里還是有關(guān)心，我傻笑道：“呵呵呵??”這時(shí)小姑走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你不知道你睡著的這時(shí)候，你爸爸把你送進(jìn)去檢查的時(shí)候，嚇得都站不住了，幸好我跟來(lái)了，你爸爸剛才到處找打電話給你找醫(yī)生，你媽媽也是剛來(lái)不久，不過(guò)還好你沒(méi)有什么大問(wèn)題?！蔽抑钡貨_著小姑說(shuō)：“那爸爸媽媽的學(xué)生怎么辦？他們不給學(xué)生們上課了嗎？”小姑說(shuō)：“小傻瓜，你的爸爸媽媽都怕?lián)哪?，連他們的學(xué)生都不管了?！蔽衣?tīng)了小姑的話，眼眶有些濕潤(rùn)，眼淚在眼睛里不停地打著轉(zhuǎn)??我看了看爸爸，說(shuō)：“爸爸，媽媽，謝謝你們??”媽媽慈愛(ài)地說(shuō)：“好好休息吧，睡醒了媽媽給你買好吃的！”我笑了笑，開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后閉上眼睛，慢慢地又睡著了??

我喜歡這親情的溫暖，我會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有親情的溫暖，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。

以溫暖為主題的作文【篇四】

不知怎的，今天我的眼睛如此模糊不清，一切仿佛都被鈍化了。

清晨來(lái)校，前方的東西沒(méi)有哪一樣能清晰地望見(jiàn)。在我的世界里，盡管一切是那樣混沌，但我卻沒(méi)有一絲害怕。因?yàn)槲腋杏X(jué)溫暖無(wú)處不在。

上操場(chǎng)看不清前方，有著同學(xué)們的熱情攙扶；上課看不見(jiàn)黑板，有著組員的細(xì)心講解；中午去食堂吃飯，有著伙伴們的悉心照料……

上英語(yǔ)課，本來(lái)眼睛看不清楚，再加上光線昏暗，黑板上的字一片朦朧，老師領(lǐng)讀長(zhǎng)句子，我急得拼命揉眼睛，可仍無(wú)濟(jì)于事，我恨不得沖上前去。突然，我痛苦的表情被蓉蓉發(fā)現(xiàn)，她托起我的下巴，心疼地為我擦掉眼淚，著急地問(wèn)：“你怎么了？哪兒難受？”我嗚咽地說(shuō)：“眼睛痛，看不見(jiàn)黑板。”蓉蓉拍拍我的腿，拉拉我的嘴：“看不見(jiàn)，不是有我嗎？”隨后，轉(zhuǎn)向黑板說(shuō)：“來(lái)來(lái)，我念一句，你跟上呦?！比厝啬托牡胤磸?fù)地讀著句子，并詳細(xì)地告訴我這些句子的重難點(diǎn)。一下課，同學(xué)們便圍過(guò)來(lái)貼心地問(wèn)這問(wèn)那，小陸替我倒來(lái)熱茶，坐在窗邊的小雪幫我打電話給我媽媽。一股暖流流遍我的全身。

上第二課政治課，政治老師關(guān)心地問(wèn)我：“什么時(shí)候開(kāi)始疼的？需要上醫(yī)務(wù)室嗎？”“等一會(huì)兒我媽媽就來(lái)?！薄靶校阊劬Σ皇娣?，就趴在桌上，閉起眼睛傾聽(tīng)我講課吧！”老師一會(huì)兒就過(guò)來(lái)詢問(wèn)一下情況。我的心格外溫暖。

親愛(ài)的朋友、老師，你們給予我莫大的幫助，我會(huì)好好珍愛(ài)你們，用我的行動(dòng)好好報(bào)答你們對(duì)我的幫助。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！边@仿佛是從我的心窩里掏出來(lái)的句子和調(diào)子。

我哼著這首歌，伴著淅淅瀝瀝的小雨，心里裝滿著甜蜜與幸福進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)……

作文簡(jiǎn)評(píng)：本文平中見(jiàn)奇，淡中見(jiàn)美，全文雖無(wú)一處堆砌辭藻，但無(wú)一處不讓人感到熨貼自然，清新淡雅。娓娓的敘述中讓我們仿佛就看見(jiàn)那一群可愛(ài)的同學(xué)和老師，他們的關(guān)愛(ài)，讓本應(yīng)無(wú)助的“我”獲得了溫暖和甜蜜，我們的心中也不由生出一份感動(dòng)和溫暖。指導(dǎo)老師：馮艷

以溫暖為主題的作文【篇五】

陽(yáng)光透過(guò)窗戶，斜斜地照在我的外套，不熾不燙，適度的溫暖。享受著這熟悉的溫暖，我不禁又想起那雙溫暖的手掌，有力地環(huán)住我的雙肩，為給我更好的視野。

我的家鄉(xiāng)古色古香，除了那潺潺的溪流和紅磚房，最有古韻的是用那青磚砌成的戲院了吧。

每當(dāng)戲院開(kāi)演，熱愛(ài)看戲的我總少不了看個(gè)兩三晚。爺爺便領(lǐng)著我去戲院，青石街上，一老一少兩個(gè)身影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而我記憶最深刻的，便是中秋節(jié)那晚，爺爺和我一起去看戲。

戲院里可真是熱鬧！我們剛進(jìn)門，真是人聲鼎沸，不絕于耳。有尖利的女聲大喊著找孩子，渾厚的男聲互換著名片，清亮的童聲“哈哈”直笑，更有優(yōu)美的唱戲聲從后臺(tái)傳來(lái)。我簡(jiǎn)直入了迷，一動(dòng)不動(dòng)地站在那。爺爺?shù)偷徒械溃骸白甙伞！蔽壹泵ψё敔數(shù)囊陆?，找到一個(gè)稍后的座位坐下。爺爺張望幾下前排的座位，說(shuō)：“沒(méi)有多的了?！北悴辉僬f(shuō)話。我看著爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭

，是的，他一向沉默不語(yǔ)的。

終于開(kāi)演了！先生穿著古銅色的衫子，搖了搖鈴，演員們便依次出場(chǎng)。演員們那婉轉(zhuǎn)的唱腔和精湛的技術(shù)讓觀眾們?cè)絹?lái)越興奮，竟一齊圍聚臺(tái)前。我前排的一位大人興奮地站起來(lái)叫好，擋住我的視線。不一會(huì)，周圍的人便都站了起來(lái)。我心急如焚，不停東張西望，卻仍看不見(jiàn)舞臺(tái)。這時(shí)，爺爺緩緩開(kāi)口道：“來(lái)，過(guò)來(lái)，坐在我脖子上，我背你看?！蔽倚⌒囊硪砜缟先?，果然看到了舞臺(tái)。爺爺用兩只溫?zé)岬氖终骗h(huán)著我的肩，使我感到一陣陣的溫暖。那雙有力的手時(shí)不時(shí)滲出一些細(xì)密的汗珠，卻是一直沒(méi)動(dòng)過(guò)。我就這樣在溫暖中賞完這場(chǎng)戲，而爺爺已是滿頭大汗?；丶业穆飞希遗d致勃勃地講個(gè)不停，爺爺卻只是在黑暗的路上用他那溫暖的大手緊緊地環(huán)著我。

如今爺爺已不能再溫暖地環(huán)著我同我看戲。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我身上，我微微一笑，那又如何？爺爺何不一直溫暖著我的心呢！

那些溫暖的時(shí)光作文收藏七篇

寫好作文對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文是非常重要的，為了提高我們的想象能力和思維能力，寫以溫暖為主題的作文需要注意哪些問(wèn)題呢？我們寫作文時(shí)可以借鑒作文書(shū)上的優(yōu)秀作文。你知道寫好一篇以溫暖為主題的作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“那些溫暖的時(shí)光作文”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

那些溫暖的時(shí)光作文【篇一】

周一，清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的樹(shù)葉灑向大地，寂靜了一夜的城市瞬間變的喧鬧起來(lái)，人們開(kāi)始了新一天的糊口。我背著書(shū)包走在我上學(xué)的路上，這條路我走了好多年，就算閉著眼睛也可以走出來(lái)。而這天路上，天天都上演著不同的景象。

在離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)路口我停了下來(lái)，按照慣例。天天，我都會(huì)在這里等我的摯友--小米。不多時(shí)，小米的身影就進(jìn)入了我的視線。她兩手抱著書(shū)包向我飛馳。

待他站定后我取出腕表，看了看時(shí)間：“嗯，不錯(cuò)。今天蠻快的。”

“我今天起得早嘛。”小米憨厚的笑了笑，兩個(gè)酒窩像鉆石般閃耀。

我們向?qū)W校進(jìn)發(fā)，一路上邊走邊聊?！澳愎φn做得怎么樣？”我問(wèn)她。

“嗯，有幾道不會(huì)。打算去問(wèn)老師?！毙∶走呄脒吇卮稹?/p>

“問(wèn)老師？”我表示疑問(wèn)：“仍是我給你講吧，反正咱們離得近?！蔽蚁肓讼牒笳f(shuō)道。

“好啊好??！仍是你最好了！”小米一邊飛撲向我，一邊興奮地大叫。

我笑了笑，心里不知為何暖暖的。不知道小米是不是也有一樣的感觸感染。我們繼承聊著，不知不覺(jué)的走進(jìn)了校園，身邊也多了幾個(gè)要好的伙伴。

晨讀的時(shí)候，同桌k老是會(huì)想一些鬼點(diǎn)子把四周的人逗笑，大家都樂(lè)在其中。記得有一次，他在我不留意的時(shí)候把自己的頭放在桌面和墻的夾角處，身子蹲下，然后大叫：“哎呦！頭卡住了！”全班都被這一啼聲吸引，剛剛走過(guò)來(lái)的老師也忍俊不驚的笑了起來(lái)。當(dāng)然，這還不算最搞笑的。但是，每每回憶起來(lái)這些，心里就會(huì)暖暖的一片。

下課，同學(xué)們都三三兩兩的聚在一起說(shuō)著一些俏皮話，而我也不例外。跟著《愛(ài)情公寓》的熱播，大家的愛(ài)好也都被轉(zhuǎn)移到了這里。但大家聚在一起時(shí)，不管是干什么，都會(huì)使人心里暖暖的。

體育課時(shí)，按慣例，女生聚在一起，男生打籃球。而我通常會(huì)拉著小米去和男生一樣打籃球。而小米的目的卻是去籃球場(chǎng)上看帥哥。每看到一個(gè)她都會(huì)尖叫一聲。我想，和他呆久了，我耳膜得要出血了。

天天和這些同學(xué)在一起，我總會(huì)覺(jué)得很幸福，心里很暖和，就算是有什么煩惱也會(huì)被拋到九霄云外。假如可以，真想一輩子和他們糊口在一起。

那些溫暖的時(shí)光作文【篇二】

生活中有許多溫暖的話語(yǔ)，像一束束溫暖的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著你我和他人的心。人生路上，難免會(huì)有挫折，你跌倒了，你失敗了，總有一些話語(yǔ)在耳邊給你鼓勵(lì)，像陽(yáng)光一樣，融化你心中的堅(jiān)冰，助你走完漫長(zhǎng)的人生之路。當(dāng)你因?yàn)榭荚嚥蝗缫?，被同學(xué)嘲笑，被老師批評(píng)，心中萬(wàn)念俱灰之時(shí)，耳畔家長(zhǎng)，同學(xué)的鼓勵(lì)，是不是又激發(fā)了你的信心？溫暖的話語(yǔ)“別怕，下次努力考好”，親切的話語(yǔ)如同烈陽(yáng)融雪，將你心中的煩惱一掃而光。給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力，重拾生活的信心。這句話很溫暖

，因?yàn)樗屛覀冎厥吧畹男判?。那些患了絕癥，臥病在床的病人們，失去了活下去的信心時(shí)，耳邊一句句親切的關(guān)懷，給了他們活下去的信心時(shí)，耳邊一句句親切的關(guān)懷，給了他們活下去的信心?！榜R上就會(huì)好起來(lái)的，我們一直在你身旁”，那是親人們給予他們最后的溫暖，讓他們堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。這句話很溫暖，因?yàn)樗o了他們么活下去的動(dòng)力。職場(chǎng)失意，不得人心，那些四處奔波卻得不到重視的人，在失意之時(shí)，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。但總有一些溫暖在他們耳邊響起，“站起來(lái)，你還有前途”。這是對(duì)失敗者的鼓勵(lì)，這句溫暖的話給了一個(gè)失魂落魄的人關(guān)懷。這句話很溫暖

，因?yàn)樗o了失敗者重新站起來(lái)的信心。大千世界，所有給他人的美好話語(yǔ)，都很溫暖。這句話，也很溫暖。

那些溫暖的時(shí)光作文【篇三】

在我們美麗的回憶里，溫暖是在你需要幫助的時(shí)候的一直援助之手，溫暖是在你心灰意冷時(shí)的一句鼓勵(lì)的話。而我，就在這無(wú)意間悄悄地踏入了我們這個(gè)充滿溫暖的大家庭。

這見(jiàn)令我終生難忘的事情還要從我小學(xué)一年級(jí)說(shuō)起。因?yàn)槊總€(gè)周末，媽媽都帶我去大街上玩，這次也不例外，可誰(shuí)知道，這一次，我就慢慢的感受到溫暖，這個(gè)詞的意思了。周末的大街最繁華了，媽媽拉這我，東奔西跑，見(jiàn)到了好東西，就要給我買，我就緊緊拉著媽媽對(duì)手，生怕跟丟了?？烧l(shuí)知道，越是不想發(fā)生的事情越是發(fā)生了。，就在媽媽向人最多的地方擠進(jìn)去時(shí)，我和媽媽的手分開(kāi)了，我一看到媽媽的那雙溫暖的手消失不見(jiàn)時(shí)，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。我急忙竄進(jìn)人群中，尋找那雙溫暖的手，但好像那雙手蒸發(fā)了一樣，怎么也找不到，急的我在地上大哭，許多人被我吸引過(guò)來(lái)，我心想：“完了，完了，他們一定是來(lái)嘲笑我的?！贝藭r(shí)，我只想趕緊鉆進(jìn)一個(gè)地縫里。可是結(jié)果卻和我想的很不一樣，一位老奶奶為我擦干眼淚，說(shuō)，你一定是找不到媽媽了吧?去我家吧，外面冷，我的眼淚還是不斷的流出來(lái)，我是被老奶奶感動(dòng)的，也是被社會(huì)溫暖感動(dòng)地。這時(shí)，媽媽跑了出來(lái)，無(wú)數(shù)人紛紛指責(zé)媽媽，媽媽一邊道謝，一邊帶我在茫茫人海中。

溫暖不只表現(xiàn)在爸爸媽媽的愛(ài)中，還表現(xiàn)在一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱中。

那些溫暖的時(shí)光作文【篇四】

我困難的時(shí)候，有人為我伸出援手；我孤獨(dú)的時(shí)候，有人給予我快樂(lè)。我傷心的時(shí)候，有人與我分擔(dān)。

那一天非常寒冷，卯時(shí)，我便有急事要乘車回老家。

我一個(gè)人走在無(wú)人的大街上，吹著刺骨的寒風(fēng)。手腳也已經(jīng)凍僵了。我緩緩的蹲下來(lái)，盤縮在一團(tuán)，焦急的等待著車子的到來(lái)。

“姑娘！”我聽(tīng)到一聲干脆有力的聲音。我轉(zhuǎn)頭一瞧，才發(fā)現(xiàn)是一位環(huán)衛(wèi)工人。他看上去五十多歲，雖然戴著帽子，卻還能看見(jiàn)他那又長(zhǎng)又亂的頭發(fā)，穿著一件臟兮兮的大棉襖，腳上的鞋子也已經(jīng)爛的不成樣了。他的臉很樸實(shí)，但是——他的眼神嚇我一跳，原來(lái)他有一只眼睛不正常，卻十分有神。

他拿著掃把看著我，他的眼神似乎可以穿透我的心，讓人看了心里哆嗦。他慢慢向我靠近，他套著環(huán)衛(wèi)工服微笑著就像披著羊皮的狼一樣，要把我吃掉。這時(shí)，我希望他可以快點(diǎn)離開(kāi)我。我想離開(kāi)這個(gè)地方，而發(fā)現(xiàn)腿已經(jīng)僵住了。我的心跳瞬間加速，不知所措的低著頭。不愿再看見(jiàn)他的臉。

“姑娘，在這干嘛，這么冷你怎么不回家？”“我……我……等車回家?！蔽液ε碌陌炎约罕У酶o，聲音也不自覺(jué)的顫抖起來(lái)?！艾F(xiàn)在沒(méi)有車，我家在附近，去我那烤烤火吧?！甭?tīng)了這話我全身就發(fā)抖了，我抬頭望了望他，他正用他的手向我神來(lái)。我很想大叫一聲，但不敢，只好憋著，靜靜的等待著那只可怕的大手。讓我沒(méi)有想到的是，他居然用那只粗糙、長(zhǎng)蠻繭子的手。輕輕的撫摸著我的小腦袋，害怕被自己摸碎一般。頓時(shí)，我震驚了！心里也流出了一份溫暖。我不知覺(jué)的抬起了頭，這時(shí)，我覺(jué)得他的笑容非常親切。

我居然會(huì)跟著他回家？是的，那一個(gè)推滿廢品的小倉(cāng)庫(kù)。最里面顯著是一張小床，床旁邊還有一個(gè)火爐和桌子。床上，桌上的東西都很整齊。很溫暖……他把火爐向我這邊移了移，還拿了一杯熱開(kāi)水給我，那杯子很臟，我毫不猶豫的喝下了。它永遠(yuǎn)的暖在了我心里?！跋仍谶@里坐一下吧，我會(huì)幫你攔車的?！彼χ吡顺鋈ィ谀驱嫶蟮谋秤爸形铱匆?jiàn)了他那顆充滿愛(ài)的心。剎那間，我覺(jué)得他無(wú)比高大，他并不亮麗，但那時(shí)他已永存在我心中——

他送我上車，并交了車費(fèi)，我仍然望著他，沒(méi)有說(shuō)話，他也依然對(duì)我微笑。他一臉滄桑，滿是皺紋，但他有最美的笑容。

車?yán)餂](méi)有開(kāi)空調(diào)，而我卻十分溫暖。

他的微笑是冬天的一絲溫暖，夏天的一路清風(fēng)。雖然時(shí)隔已久，但他的笑永遠(yuǎn)印在我心中，讓我明白了許多。

那些溫暖的時(shí)光作文【篇五】

我來(lái)到公園，溫暖溫暖的陽(yáng)光灑滿了公園的每一個(gè)角落，也溫暖和了我的身體。我撥開(kāi)一片剛抽出嫩芽的柳葉，哦！那里面正臥著兩只烏黑的小蟲(chóng)子，它們正在產(chǎn)卵呢！還把我下了一跳，陽(yáng)光把柳葉都照溫暖了呢！

小路邊有許多鵝卵石，我伸手一摸，呀！陽(yáng)光太溫暖了，把原來(lái)冰冷的鵝卵石都變得有溫度了，我把它們放在口袋里，時(shí)不時(shí)地摸一摸，我的手也變溫暖了。

我和小伙伴們一起在空地上玩耍、奔跑，過(guò)不了多久，我就已經(jīng)滿頭大汗、汗流浹背了，在這時(shí)候靜下心來(lái)休息，一陣微風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)，大腦又變得神清氣爽。

走在河岸上，就能感到溫暖的氣息、溫暖的手她在托著你向前進(jìn)，我跟著溫暖的氣息，漫步在岸上，不知不覺(jué)回到了家，期待著溫暖的再次到來(lái)。

我喜歡溫暖那柔和的目光，喜歡她那溫柔的臉，喜歡她那照在身上的舒服感覺(jué)......

溫暖是圣物，溫暖是天堂的世界，溫暖是永遠(yuǎn)的無(wú)憂無(wú)慮，讓你再也不會(huì)饑寒交迫，饑寒受凍。

那些溫暖的時(shí)光作文【篇六】

在我們班這個(gè)美好的大家庭里發(fā)生過(guò)許許多多令人感動(dòng)的事。有一件事，已被我深深地印在腦子里。他是頑固的石頭是記憶大地里的參天大樹(shù)。他是住在貝殼里的珍珠，是他使我感動(dòng)，讓我記在心里，永遠(yuǎn)不能忘懷。

哦!今天體育老師宣布完的是跳山羊，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，迫不及待的來(lái)到了操場(chǎng)排成一長(zhǎng)隊(duì)看著比我矮不了多少的山羊我的心十分擔(dān)心，心藏咚咚的跳個(gè)不停，生怕自己跳不過(guò)去讀學(xué)們躍躍欲試。老師一聲令下，同學(xué)們都紛紛開(kāi)始跳了，有的如雄鷹展翅一般，雙手搭在山羊上月了過(guò)去，有的如蝴蝶一般。飛了過(guò)去，還有的如離弦之箭嗖的穿了過(guò)去。輪到我了，同學(xué)們看見(jiàn)我擔(dān)心的樣子，不斷的鼓勵(lì)我。我想不能在同學(xué)面前丟臉，于是我向前沖了過(guò)去，眼睛一閉，嘩的躍了過(guò)去?？捎捎谖矣昧^(guò)嗎，腳落地時(shí)意外扭了了，頓時(shí)，我的腳感到十指連心的痛，豆大的汗珠劃過(guò)我的臉頰，同學(xué)們嘩的圍了過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，目光聚焦在我的身上有的關(guān)心問(wèn)候，有的輕輕的撫摸我的腳。幾個(gè)男生七手八腳的把我抬起來(lái)，奔向醫(yī)務(wù)室。頓時(shí)一股暖流涌上心頭，一聲聲問(wèn)候，一次次真情，將我給融化了。瞬間，傷痛減少了大半。事后，每當(dāng)我上樓梯下樓梯，同學(xué)們都無(wú)私地伸出援手，不埋怨。不嫌棄。

這件事一直縈繞在我的心里。滿池荷花中，它是最輕雅的萬(wàn)山群中，它是聳立之巔。

那些溫暖的時(shí)光作文【篇七】

濟(jì)南所為我的童年帶來(lái)的，便是溫暖了吧。

濟(jì)南的小城是清秀的，設(shè)想滿城垂柳依依吧，在夏日暖陽(yáng)的傾撒下，一切映出煜煜的金芒，閃得耀眼。卻在柳下泉邊，獨(dú)得一份清閑。有三兩的老人，拿著蒲扇，聚在一起，都不拘謹(jǐn)；慈祥的目光，注視著嬉戲的孫兒。祥和的，直至日暮。老老小小，呼朋引伴地，叫上朋友，穿過(guò)小橋流水的人家，笑過(guò)古道西風(fēng)的矮巷，大地在羞澀里，迎接著歸家的人兒。我便是了，天天如此地享受，對(duì)濟(jì)南的溫情油然而生。

溫暖，是恒久地，氤氳在濟(jì)南間的，那老城一片看似肅穆，但溫暖，總在濟(jì)南城中，穿梭著。

在老城巷子間漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)，總常見(jiàn)些垂釣的老人，眼含笑意地望——望老城，溫暖的老城。

步行許久，似乎已在深處。我隨意的一轉(zhuǎn)頭，在滿墻蔭蔽間跳出一塊牌子，似乎有些年頭，卻依舊潔凈——這戶人家中，竟也存在著一口泉。

敲門試問(wèn)，不多久便走出一位老婦，笑臉相迎，眉梢間的皺紋，也肆無(wú)忌憚地笑。

把我們引入院中，穿過(guò)木橋，一口清泉旁。泉池不大，四周青石磚上的溝壑間，有著些許青苔，清得逼人，盈盈地樂(lè)，倒將著古老的泉渲染得平易近人。清澈的泉水

，吐納起海納百川的空靈，石映水，水映石，任誰(shuí)忍破壞這絲絲的溫情？老婦手撫著蒼蒼銀發(fā)，蹲下身，深情地望，一張笑意滿盈的嘴，滔滔不絕地，講述著泉水的過(guò)往。老婦的話語(yǔ)，魅力非常的，一頁(yè)泉水叮咚，一頁(yè)春色滿園，像是那“一枝紅杏出墻來(lái)”，在深秋，給予人陽(yáng)光般的情態(tài)。一口樸實(shí)的濟(jì)南方言，回蕩著。

我們聽(tīng)得入神，凝視起泉，泉水深邃而空靈，之間倒映著老婦微笑的臉頰，因興奮，有些淡紅，興致勃勃的。此刻的她，像個(gè)孩子，談起了喜愛(ài)的游戲，我們呢，也像個(gè)孩子，入神地，聆聽(tīng)長(zhǎng)輩娓娓的故事。

時(shí)間過(guò)得很慢，老婦道完了那些潺潺的悠久歲月，她和我們，朋友般的，坐在一起，哪里還有陌生人的隔閡？一把蒲扇輕搖著，笑容洋溢——我的祖母，也是這樣的吧，一說(shuō)起話，就笑得像花兒。我的心間，似乎萌生了什么——應(yīng)該，是一些別樣的體悟吧——像燭火般的。

陽(yáng)光洋洋灑灑地照下來(lái)，像老婦為我們斟的熱茶，照的人心，暖洋洋的。

這樣質(zhì)樸的情態(tài)，會(huì)比歲月更長(zhǎng)久吧，他，會(huì)讓濟(jì)南四季如春的。當(dāng)然，在這些和善的微笑中，也一定有我的一份笑容。我會(huì)以我的心，回報(bào)濟(jì)南給我的，溫暖。

溫暖的日記(收藏十篇)

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溫暖的日記(篇1)

感動(dòng)分很多種，而我難以忘記的是那一次母愛(ài)帶給我的溫暖。

最近閨女在寫日記，可是什么內(nèi)容不知道，難道這里有什么秘密嗎?

與平常一樣，閨女早早就去上學(xué)啦!媽媽覺(jué)得自己今天必須去看看女兒寫的到底是什么!

媽媽輕輕走進(jìn)女兒的房間，拉開(kāi)那抽屜，看到了放在里面的“密碼本”，媽媽想到了女兒這兩天晚上臺(tái)燈總是亮著，心中隱隱的不安。媽媽把本子拿了起來(lái)，不料“咔嚓”一聲本子摔到了地上，但鎖居然開(kāi)了。媽媽趕緊把本子打開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)的讀了起來(lái)。前面寫得正常，咦?媽媽看著看著臉色變了….。原來(lái)是媽媽看到了這樣一句話：怎么辦呢?快要到了!可我的禮物還沒(méi)準(zhǔn)備好，我愛(ài)您!這句話我也不敢說(shuō)，怎么辦呢?媽媽越讀越不安。眉心也皺了起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽輕輕地把本子放回到抽屜里，離開(kāi)了女兒的房間。與平時(shí)一樣四點(diǎn)十五準(zhǔn)時(shí)女兒進(jìn)了家門。說(shuō)聲：“媽，我回來(lái)了，我去寫作業(yè)了!”，便走進(jìn)了屋中。媽媽走到女兒的門口想說(shuō)話，卻沒(méi)有發(fā)出聲音。

半小時(shí)后，我寫完了作業(yè)，像以往一樣拿出了日記?！斑?這個(gè)鎖怎么壞了?沒(méi)被媽媽看到吧!看見(jiàn)就不好啦!”。路過(guò)的媽媽聽(tīng)到這一句話，內(nèi)心更加的不安。

晚飯時(shí)間，媽媽端著菜來(lái)到了餐廳，并叫女兒吃飯。沒(méi)想到女兒端著蛋糕與禮物走了出來(lái)!女兒高興地說(shuō)：“媽，我愛(ài)您!生日快樂(lè)!”，媽媽激動(dòng)的不知所措，緊張不安全消失了，取而代之的是高興與激動(dòng)。

一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻讓媽媽這么擔(dān)心!一個(gè)小小的禮物卻讓媽媽這么激動(dòng)!可見(jiàn)愛(ài)的偉大，女兒要再次說(shuō)聲：“我愛(ài)您，媽媽!”

溫暖的日記(篇2)

生活中，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，也懂得了友誼。

下課了，下一節(jié)課就是體育課了，我趕緊穿上了外套，把自己裹成粽子，當(dāng)我伸進(jìn)課桌找手套時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手套沒(méi)帶。我還想再找找，可惜時(shí)間不等人，上課鈴已經(jīng)響了，我只好停止尋找，跟著隊(duì)伍下樓上課。

體育課上，老師讓我們跳繩，讓我和小寒甩繩。好冷哪！這么冷的天還要跳繩。我抱怨著并接著甩，甩了一會(huì)，我的手已經(jīng)凍得通紅了，堅(jiān)持了一會(huì)后趕緊換了一只手接著甩。甩了一會(huì)之后這只手也不行了，兩只手像有許多針在扎一樣痛，眼眶中充滿了淚水。終于，小寒說(shuō)：“大家休息一會(huì)吧！”

我趕緊放下繩子，揉了揉眼睛，看著自己通紅的手，這是小寒走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？你怎么也不說(shuō)??！”他趕緊幫我暖手，“對(duì)了，”他摘下手套，“給你！”“不行，你的手也會(huì)冷的?！薄皼](méi)關(guān)系！”“那好吧！”

這不僅是一雙手套，也代表了我們的友誼。這讓我明白了我們需要珍惜現(xiàn)在的好朋友，也不能只讓別人幫助你，也要幫助他們。

溫暖的日記(篇3)

每個(gè)孩子都有一個(gè)愛(ài)你們的媽媽吧?？晌业纳磉呌幸粋€(gè)好朋友，她的媽媽確很壞。她的媽媽叫她干活，而且還要干家務(wù)，可她一點(diǎn)話也沒(méi)有。

有一次，她忘記燒菜和煮飯，媽媽回來(lái)的時(shí)候，罵了他一頓，而爸爸就打。這樣的父母，根本不配做他的父母。

我希望全天下，父母不要像他們一樣，這樣我們小孩會(huì)很痛苦的，你們想想自己的小時(shí)候，在你們被罵打時(shí)，心里是什么滋味的。

溫暖的日記(篇4)

20xx年4月17日星期二天氣晴

我的家就像一個(gè)溫暖的雞窩，爸爸和媽媽就像公雞和母雞，他們能給我無(wú)窮的幸福和塊樂(lè)。

我愛(ài)我的爸爸和媽媽，就像公雞和母雞愛(ài)自己的孩子一樣。

我愛(ài)我的“小雞窩”，愿“雞窩”里的“公雞”和“母雞”天天眉開(kāi)眼笑，幸福到永遠(yuǎn)……

溫暖的日記(篇5)

早上我在上學(xué)的路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)身上涼絲絲的。早晨的太陽(yáng)怎么還沒(méi)有爬出來(lái)呢?這時(shí)我多么想太陽(yáng)出來(lái)，讓紅彤彤的太陽(yáng)照射在我的身上，讓我暖和暖和呀，那該多好呀。中午紅彤彤的太陽(yáng)終于出來(lái)了!陽(yáng)光真好!我在想：如果沒(méi)有陽(yáng)光植物會(huì)生長(zhǎng)嗎?如果沒(méi)有了陽(yáng)光小鳥(niǎo)會(huì)在枝頭上快樂(lè)地歌唱嗎?如果沒(méi)有了太陽(yáng)地球?qū)?huì)怎樣呢?我想了很久很久.....

溫暖的日記(篇6)

讓期待充滿溫暖-情感美文

這一年的年末，冷風(fēng)中夾雜著幾滴冷雨，我們?cè)诮淌依锷⒅鴷?shū)本，雙手總想著口袋，總向往著某個(gè)暖和的所在。明天，期末考試如約而至。上周講評(píng)完最后一份語(yǔ)文期末測(cè)試題，我就和你們說(shuō)，我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，期考只是一次小結(jié)，我們更應(yīng)該把目標(biāo)放在明年的六月，當(dāng)六月到來(lái)時(shí)，呈現(xiàn)在我們面前的應(yīng)該是勃發(fā)的綠誘人的綠。

站在教室的講臺(tái)上，離別的味道彌漫心中。從金色九月相逢，到如今的xx年1月，我們?cè)谝黄鹚膫€(gè)半月的時(shí)光，寒假的到來(lái)，意味著我們的分別，短暫的分別，是為了明年更美更隆重的相聚。

緣分是如此地珍貴，如果你不是在2班，我又不來(lái)2班，我們將永遠(yuǎn)地錯(cuò)過(guò)。

緣分是如此地美麗，如果你生在唐朝，我活于明代，我們將無(wú)法謀面。

我不記得8月31日，那一天我見(jiàn)到了多少個(gè)可愛(ài)的112人，那晚我走進(jìn)教室，我不清楚我具體說(shuō)些什么。但是，幾個(gè)月以來(lái)，我清楚地記得你們燦爛的笑容，也珍藏著你們懺悔的淚水，你們不屈堅(jiān)定的眼神一直浮現(xiàn)在我眼前，活躍在我生命中的每一個(gè)日子。

覃業(yè)講從周四請(qǐng)假回去，星期日下午來(lái)，他遲到了，但是他在發(fā)給我的短信里說(shuō)，請(qǐng)我原諒他的遲到。前幾周，因?yàn)楹染?，他不能?lái)學(xué)校，他如實(shí)跟我說(shuō)。開(kāi)學(xué)后不久，那個(gè)有風(fēng)的夜，他在走廊里對(duì)我說(shuō)，他要轉(zhuǎn)班，理由是累，并且星期天下午，不能保證在六點(diǎn)之前到教室。那時(shí)，我慢慢地和他說(shuō)，后來(lái)，他想通了，實(shí)際上，這個(gè)學(xué)期以來(lái)他很少遲到。不能來(lái)學(xué)校，或者遲到，他都和我說(shuō)出理由，從來(lái)不隱瞞。我記得1班有個(gè)男孩子，回家不來(lái)學(xué)校，就編造著種種理由，直到家長(zhǎng)和我通話之后，才說(shuō)出事情的真相。但是，覃業(yè)講沒(méi)有編造，喝酒就是喝酒，從不隱瞞，這是一個(gè)男子漢應(yīng)該具有的品德，覃業(yè)講做到了！謝謝你，這種良好的品德不是分?jǐn)?shù)能衡量的。我相信覃業(yè)講一定能考出屬于自己的成績(jī)。

誠(chéng)實(shí)我們不能丟掉，分?jǐn)?shù)我們也不能丟，我們也一定全力以赴去爭(zhēng)取進(jìn)步，拿到更優(yōu)秀的成績(jī)。

其實(shí)，我們2班這個(gè)大家庭里，每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的。當(dāng)初拿著手機(jī)來(lái)學(xué)校的覃春蒙，在我面前淚水漣漣，說(shuō)一千道一百就是一定要拿回手機(jī)。幾個(gè)月之后問(wèn)她，手機(jī)呢？已經(jīng)走出教室門口的她回頭沖著我丟了一句話：還敢嘛！眼神里沒(méi)有淚花，臉上也沒(méi)寫有埋怨。當(dāng)初我拿起你的手機(jī)，女孩，你心里該裝有多少的不服氣啊，幸好，時(shí)間，這個(gè)偉大的詩(shī)人，用動(dòng)人的詩(shī)行撫平了你心中的傷痕。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你寫的文章真的很精彩，只是字跡潦草，涂改多而已，那天晚上，拿著試卷沖著你大吼，教室里一片死寂，你默默地接受著我的數(shù)落，我不敢注視你的眼神。第二天你給我一篇完美的文章。我能理解你那時(shí)被批的心情，但是我更愿意相信奮起直追的你！

蔡曉亮，我們的班長(zhǎng)，她做了很多事情，大事小事數(shù)不清，對(duì)她，對(duì)這位為我們?nèi)蝿谌卧沟陌嚅L(zhǎng)，我心里一直充滿感激。抄寫座位表、弄學(xué)習(xí)園地、分發(fā)試卷、收取每個(gè)月的生活費(fèi)我們的生活是如此平凡普通，正因?yàn)槿绱似椒财胀?，才如此美麗?dòng)人，讓我們珍惜。不要以為只有做了驚天動(dòng)地的大事，才值得銘記，其實(shí)，蔡曉亮，我們的班長(zhǎng)，你所做的每一件事，都與一個(gè)注定永久留在我們心里的名字有關(guān)112班！

韋立華，這個(gè)默默無(wú)聞的女孩，每天，都用心地記錄著那些熟悉的名字，其實(shí)，她不愿意書(shū)寫那些名字，我也不愿意書(shū)寫那些名字，但是，為了112這三個(gè)字，她寫了，她做了，我們的同學(xué)也為了她的付出給予熱烈的掌聲，有了你的記錄，才更能鞭策我們，一起向前，我們對(duì)你，只有感謝，女孩！

我們的石春鈺，教室里每天朗朗地讀書(shū)聲如花地散開(kāi)，是源于你無(wú)私地點(diǎn)燃。

我們的張樂(lè)，教室里的飲水機(jī)一直源源不斷地流動(dòng)著溫暖，源于你不懈地堅(jiān)守。

溫暖的日記(篇7)

來(lái)不及躲閃，目光流轉(zhuǎn)的清澈里，擦肩卻不是而過(guò)，幾世的蒼涼寂寞，幾世的癡迷等待，終于換回今生短暫的相逢，回眸的剎那，只一聲輕喚，就蕩起了心的漣漪，圈圈都影印著彼此，輕輕的，輕輕地，不敢呼吸，只怕一個(gè)轉(zhuǎn)身，就錯(cuò)過(guò)今生，錯(cuò)過(guò)彼此！

當(dāng)你仍想繼續(xù)，永遠(yuǎn)不要說(shuō)再見(jiàn)；當(dāng)你還能承受，永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄；當(dāng)你舍不得一個(gè)人，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要說(shuō)你不再愛(ài)他。

不喜歡就不要選擇，喜歡了就要堅(jiān)持。在一起是一種緣分，不要輕易讓喜歡你的人哭泣傷心，好好珍惜在一起的每一分鐘，美好的回憶應(yīng)該留給快樂(lè)和歡笑。無(wú)論遇到什么事情，都不要輕易說(shuō)你不喜歡我，不要輕易放棄我對(duì)你的這段感情，因?yàn)?，下一站的人未必比我好?/p>

舉得起放得下的叫舉重，舉得起放不下的叫負(fù)重。可惜，大多數(shù)人的愛(ài)情，都是負(fù)重的。

我想說(shuō)，過(guò)去的、過(guò)不去；未來(lái)的、未曾來(lái)。

不是眼淚就能挽回失去；不是所有人都值得你付出；不是傷心就一定要哭泣；不是善良就可以受到庇佑；不是所有表情都要寫在臉上；不是任何人都理解你。所以，面對(duì)生活中偶爾的不如意，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地微笑。難過(guò)的時(shí)候，告訴自己：我很好、很開(kāi)心；失落的時(shí)候，笑著對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)事的，一切總會(huì)過(guò)去。

再見(jiàn)，等于再也不見(jiàn)。所有的美好與悲傷早已定格在彼此的生活軌道上。兩兩相望，最后只能是兩兩相忘。不再相見(jiàn)，不再相戀，不再相連。再見(jiàn)，真的是再也不見(jiàn)。若，不能深愛(ài)，請(qǐng)狠狠忘記吧。誰(shuí)的年華在誰(shuí)的故事老去，像一幅幅不能言說(shuō)的畫(huà)面。淡忘了誰(shuí)的容顏，蒼老了誰(shuí)的心。

愛(ài)可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但不能隨隨便便。我的微笑可以給任何人，但我的心只能給一個(gè)人。

愛(ài)情，更像是邂逅一場(chǎng)盛景后，擺出的美麗蒼涼的手勢(shì)。不要等我流淚，你才明白我的悲傷。不要等我消失，你才知道我的存在。

寵辱不驚，靜觀窗前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，閑看天上云卷云舒。淡妝濃抹總相宜，千愁萬(wàn)緒，我只取一瓢飲，為君沉醉又何妨，只怕負(fù)君一生情。

生命就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的聚與散，隨著時(shí)鐘的時(shí)針緩緩地走動(dòng)著，我們開(kāi)始了數(shù)不盡的相遇，相知，相處，離別。

曾經(jīng)，為誰(shuí)放肆的哭泣！你是吹進(jìn)我眼里的沙子，模糊了雙眼，看不清天空的樣子。這一場(chǎng)末路繁華，不傾城，不傾國(guó)，卻傾我所有。你要的是什么？一生相守，還是一晌貪歡？我要的，只是簡(jiǎn)單卻安穩(wěn)的生活而已。愛(ài)到絕路，覆水難收。的幸福，是你在乎我。

于一個(gè)人而言，也許心動(dòng)過(guò)一次，愛(ài)過(guò)一次，就是止。就是永遠(yuǎn)的心已死愛(ài)已涼，愛(ài)無(wú)能了，再也沒(méi)有愛(ài)的激情，所有的一切，毀于一場(chǎng)愛(ài)的戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)也曾經(jīng)轟轟烈烈，也曾經(jīng)非君不愛(ài)，轉(zhuǎn)眼就涼了。

寂寞的時(shí)光里，人有時(shí)候，總是在失去時(shí)才知道后覺(jué)，一些人一些事，以為只是生命中的一抹浮云，以為可以從此的相忘，卻在別離之際發(fā)現(xiàn)，那些過(guò)往早已扎根于心底，拿不掉，抹不掉。

男人天生多情只是他會(huì)對(duì)某一個(gè)人長(zhǎng)情。女人天生專情但她會(huì)對(duì)某一個(gè)人絕情。男人和一個(gè)喜歡的人在一起的時(shí)候，心里還有一個(gè)或多個(gè)她，因?yàn)樗嗲椤Ｅ撕鸵粋€(gè)喜歡的人在一起時(shí)，她所想的就是他，即使有更好的男人出現(xiàn)她也不會(huì)放棄。因?yàn)樗龑Ｇ?。而?dāng)她決定放棄一切時(shí)，那是因?yàn)闆](méi)有余地了，所以她唯有絕情。

路，依舊凄迷，心，依舊等待，埋不掉記憶的情緣，一串串隨風(fēng)叮咚，夢(mèng)里千百轉(zhuǎn)，最終只有在輕嘆中無(wú)奈地閉眼。天涯地角有窮時(shí)，只有相思無(wú)盡處。

只有真正到了老年，才是人生相互支撐的開(kāi)始，那是一種幾十年如一日的磨合，是一種習(xí)慣，是一種濃濃的親情，是一種融入生命的東西，是一種割舍不斷的生活習(xí)慣。盡管年華老去，就算粗茶淡飯，只要有你在，我就心安，只要你在，世界就在。

不要因?yàn)榻Y(jié)束而哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有。

其實(shí)，一個(gè)溫暖的現(xiàn)在，勝過(guò)千萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)；

每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都是我們?cè)?jīng)幻想的未來(lái)。

溫暖的日記(篇8)

今天早晨雨下的好大啊，我忘記帶雨傘了，停好車就將書(shū)包頂在頭上，沖進(jìn)雨中，沒(méi)走幾步突然發(fā)現(xiàn)一只手搭在我的肩上，扭頭一看，原來(lái)是班上的一位女生(就是其中考27分的，她與我一樣高)正打著傘為我遮雨呢，只見(jiàn)她嘻嘻笑說(shuō)：“老師怎么不帶傘?我在打掃操場(chǎng)先把你送過(guò)去吧?！碑?dāng)時(shí)我只感到一股熱流剎時(shí)傳遍全身。原來(lái)老師被學(xué)生關(guān)心會(huì)有這么激動(dòng)，有這么溫暖!這種感覺(jué)真的很好!

溫暖的日記(篇9)

春天到了，一股暖暖的春風(fēng)迎面而來(lái)，讓我們走出家門，去感受春風(fēng)的溫暖!

春風(fēng)先來(lái)到田野里，她吹綠了小草，吹綠了麥田，吹紅了我的衣衫，吹來(lái)了田野里一片勃勃生機(jī)。

春風(fēng)來(lái)到大海邊，她吹藍(lán)了大海，吹開(kāi)了朵朵浪花，吹來(lái)了金色的沙灘。

春風(fēng)來(lái)到了我們的校園，她吹來(lái)了童年的五彩繽紛，校園一片春色!

溫暖的日記(篇10)

沈從文說(shuō)，值得回憶的哀樂(lè)人事常是濕的。

一字一頓地敲打下這個(gè)心里默念了上百次的句子時(shí)，我突然想起了一句更為凄婉：留不住的人，血液里有風(fēng)。浣水的微涼是我指尖所不能觸到的，抑或中秋或端午的盛況也不是我所能想象?？粗形赐耆嗜ゾG色的葉子大片大片地掉下，心里搐動(dòng)的是傲放的金菊也難以彌補(bǔ)的歸惘。躍動(dòng)的溪水?dāng)y著瘸足的泥沙俱下那一刻，于晚秋的蕭瑟里憶起了你的溫暖。

我想你大概總是出現(xiàn)在轉(zhuǎn)涼的天氣里?？上娜辗置鞯酿こ碇校制珗?zhí)地充滿你的影子。也或許在冬天的凜冽里我們跌跌撞撞且不安分的度過(guò)，再然后就彼此地糾纏耍賴。郁達(dá)夫說(shuō)他的生活要么濃要么淡。北京的冬天在他筆下儼然是一個(gè)裹著夾襖熊腰虎背的大漢。我記得你那邊是有海的，只是不曉得有沒(méi)有河，有沒(méi)有秋汛。你看你多像個(gè)乖戾任性的壞小孩，明明渴望理解卻又害怕不睬。那些你所蜷著的委屈和疼痛，多像我們一次又一次臆想的青春里必有的悲哀。我曾惶恐于你占有式的滾燙的友情，那個(gè)時(shí)候的你似乎是那么的不冷靜。就像一只誰(shuí)都無(wú)法駕馭的小雄獅，眼里的霧氣被不安和形而上的憤怒替代。你沒(méi)能聽(tīng)到我喊你的聲音，就咆哮著跑遠(yuǎn)了。

我知道，你是害怕我先離開(kāi)，只留你一個(gè)人在。

你是個(gè)喜歡棒棒糖的小女孩。你不喜歡太甜，你只是享受含著棒棒糖慢慢吮著的感覺(jué)。我記得以前假如我生氣了，你就會(huì)用粗而難看的畫(huà)筆涂個(gè)棒棒糖來(lái)哄我。那時(shí)候我們已經(jīng)年紀(jì)不小了，可不知道為什么我就是喜歡和你一起笑一起鬧。我覺(jué)得你小時(shí)候一定夢(mèng)想過(guò)做一名魔術(shù)師，唇上方是彎彎的大胡子，頭上方是高高的黑帽子。你的魔法棒一定比公主的水晶球還要奇妙，變出你心中所有的想要?？墒怯心敲匆惶炷阏f(shuō)糖不甜了，抓著我的手也冰涼冰涼的，沒(méi)等我再給你拿一只棒棒糖去，就慟哭著走遠(yuǎn)了。

我知道，你是害怕我不要你，還帶走你的記憶。

我們誰(shuí)都不會(huì)忘記那片偌大的星空，那幾顆稀疏的星。抬頭仰望時(shí)你似乎以一種肉眼可辨的速度成長(zhǎng)著。有人說(shuō)一個(gè)人太在乎另一個(gè)人的時(shí)候就是熟曉那個(gè)人的一切，比如癖好，再比如忌諱。還記得剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候還是個(gè)喜歡風(fēng)信子的女孩子，到處招搖著自己的憂傷自己的等待。我用了好久才認(rèn)識(shí)了每一種花色的風(fēng)信子，并記下了那些沉淀著美麗的花語(yǔ)。你原本是不喜歡夜的，只是為了那顆并不好看的星辰，喜歡上了抬頭仰望。

我知道，那不過(guò)是因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)一句：會(huì)在每個(gè)夜色姣好的夜里，抬頭看最美麗的星星。

你還是很懷念夏天吧，陽(yáng)光的暴曬何嘗不是酣暢的盛宴？可你怎么舍得，摔碎夏天后又丟掉秋天呢？你知道這些日子我有多么記掛你嗎。你好像變得理智了，也不如往前忤逆了。你云淡風(fēng)輕的樣子，卻讓我心里恍然若失。是不是真有那么一天，連我期盼已久的爭(zhēng)吵也被這一莞爾所湮滅？

我總歸是太自私。假若我不怯于你的炙熱，不置之你的關(guān)懷，不斥責(zé)你的沖動(dòng)，不看出你的無(wú)奈，你還會(huì)不會(huì)如以往，像個(gè)小孩？這場(chǎng)根本沒(méi)起點(diǎn)和終點(diǎn)的蛻變卻又遭遇到了這如許的天塹，那層護(hù)著我們的壁壘也終是轟然坍塌。我仍要重復(fù)多次那句重復(fù)了多次的話，一到秋天，人就開(kāi)始變得想念。小女孩，涼涼的天氣里，我是多么想你的暖暖的心。

倘若你能相信，倘若時(shí)間可以證明：你是我眼里最美的立方風(fēng)景，你是我最難以忘卻的初識(shí)記憶。

[收藏]關(guān)于被忽略的溫暖作文通用

當(dāng)今社會(huì)大家都離不開(kāi)寫作，多寫作文可以讓我們更好的發(fā)揮想象力和表達(dá)能力。我們寫作文要按要求寫，把開(kāi)頭結(jié)尾寫好，把段落分清。你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎？為此，小編特意呈上“[收藏]關(guān)于被忽略的溫暖作文通用”，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

關(guān)于被忽略的溫暖作文【篇1】

在人生中有許多被忽略的事情和感受。他們或許開(kāi)心，或許悲傷，又或許溫暖。你漸漸的將他們遺忘，當(dāng)你想要再次抓住他們時(shí)卻不知從何抓起，值得陷入沉思。

記得那是一個(gè)炎熱的夏天，在下午放學(xué)后，晴朗的天空便不見(jiàn)了。取而代之的是從西方慢慢壓過(guò)來(lái)的烏云，它猶如大軍壓境一般，不一會(huì)兒便籠蓋四野。

我還是像往常一樣，和媽媽吃完晚飯之后就去睡覺(jué)了。可是到了半夜，我的肚子卻突然痛了起來(lái)，我起來(lái)上了一次廁所，便吃上了一片止瀉藥。感覺(jué)好多了之后我又躺在了我的床上。此時(shí)夜很寧?kù)o，只有外面?zhèn)鱽?lái)淅淅瀝瀝的雨聲。

可過(guò)了不久，我的肚子變得比之前越發(fā)難以忍受，沒(méi)有辦法，我只好把媽媽叫醒，讓她陪我去了一趟醫(yī)院。

外面的雨越下越大，起初雨就像是漏斗里的水一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的向下滴。不久后，這與變得像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。又過(guò)了一會(huì)兒，雨變得更大了，傾盆大雨從天而降，將一道銀幕從空中垂下。

媽媽怕我在次感冒，所以他把他自己的那件雨衣也同時(shí)披在了我的身上不一會(huì)兒便到了醫(yī)院，我也打上了針。

不一會(huì)兒，我便睡著了。在夢(mèng)中我夢(mèng)見(jiàn)了自己小時(shí)候的情景：媽媽在做飯時(shí)總是會(huì)炒我喜歡吃的菜。媽媽總會(huì)把菜中我不喜歡吃的東西挑走，只留下我喜歡的。媽媽總會(huì)早早起來(lái)，為我準(zhǔn)備早飯，好讓我每次都不會(huì)覺(jué)得太熱……這些都是我之前忽略掉的，不知為何我又想了起來(lái)。

不知不覺(jué)間我也醒了過(guò)來(lái)，醒來(lái)聽(tīng)到的第一句話便是媽媽溫柔的問(wèn)我：“怎么樣？肚子還痛嗎？”讓我再次感受到了溫暖。

想起了以前那些被我忽略的溫暖我就感覺(jué)有種更大的力量，助我走下去。

關(guān)于被忽略的溫暖作文【篇2】

寒風(fēng)呼嘯，天空的幕布早已沉下，校門口窄窄的小道被昏黃的路燈照得半明半昧。

時(shí)值數(shù)九寒冬，天黑的時(shí)刻總是趕在我放學(xué)之前，日復(fù)一日，記不清已經(jīng)多少次這樣踏出校門肩上是沉甸甸的書(shū)包，心里只覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)。

一出校門，我照例看到了昏黃路燈下?tīng)敔斈悄：哪?，那上頭盡是歲月留下的滄桑。我什么也不說(shuō)，跨上車后座，爺爺樂(lè)呵呵地發(fā)出一聲吆喝：走咯！只聽(tīng)爺爺那輛頗有些年紀(jì)的舊電瓶車馬達(dá)發(fā)出富有節(jié)奏的突突的聲音，一路向前。

我不去管耳邊拂過(guò)的寒風(fēng)，腦海中盡是今天晚上的作業(yè)，語(yǔ)文背書(shū)、數(shù)學(xué)刷題、英語(yǔ)卷子一項(xiàng)一項(xiàng)細(xì)細(xì)數(shù)過(guò)，我的心中充斥著一股特別的煩悶。當(dāng)我覺(jué)察到被旁邊的一輛自行車給超過(guò)了，積壓在我心里的煩躁情緒一下涌出來(lái)，怎么走這么慢！我的語(yǔ)氣滿是戾氣，不知道我作業(yè)很多嗎？晚上還能不能睡覺(jué)了？被我埋怨的爺爺卻好像沒(méi)聽(tīng)出我的惱怒，仍然笑呵呵地說(shuō)慢點(diǎn)好啊，慢點(diǎn)安全。

我心中似乎有一根弦被人輕輕彈撥了一下，這樣的語(yǔ)氣，這樣的神情，與我記憶中的某個(gè)畫(huà)面一下重疊起來(lái)。

那似乎是很久以前了，小學(xué)、幼兒園、記不得了。但在那時(shí)候爺爺就已經(jīng)成為了接我放學(xué)的專屬司機(jī)，無(wú)論春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，在那人頭攢動(dòng)的校門口人群里，我總是能一眼就看到爺爺和他那一輛舊電瓶車。放學(xué)路上總是有那輛車馬達(dá)突突的急促的鼓點(diǎn)作陪，我那時(shí)還很小吧，總愛(ài)舉起雙臂在后座上喊沖啊！風(fēng)中滿是我稚嫩的聲音起飛啦！每到這時(shí)候，爺爺?shù)暮蟊晨偸俏⑽⒌穆杽?dòng)著，發(fā)出爽朗的笑聲。一回家，奶奶總是會(huì)勸他要慢一點(diǎn)，可爺爺總是飽含著寵溺的目光望著我，自信地說(shuō)：沒(méi)事兒，我家寶貝喜歡！不覺(jué)間，爺爺這種溫柔寵溺的語(yǔ)氣竟一直重復(fù)到今天，溫暖了我近xx。

想到這兒，我一下感到有種汩汩的暖流從心底涌起，爺爺如今已經(jīng)70多歲了，還堅(jiān)持著每天風(fēng)里來(lái)雨里去接我放學(xué)，我真不該對(duì)他這么埋怨！我不由得抬起手幫爺爺拉了拉被風(fēng)吹起的大衣，壓下鼻頭悄悄泛起的酸意，此刻我的心里暖融融的。

再伸手感受微微的風(fēng)穿過(guò)指縫，貼著爺爺暖暖的背，街邊的路燈也是暖暖的橙色，點(diǎn)亮了我心中前行的路。

關(guān)于被忽略的溫暖作文【篇3】

我一天天長(zhǎng)大，父母的臉上也跟著出現(xiàn)了“年輪”?，F(xiàn)在回想往事，有多少曾經(jīng)被忽略的愛(ài)。

母愛(ài)，體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)，不光是母親生下你，撫養(yǎng)你。

夏天媽媽在家里做飯，每次把飯端到桌子上時(shí)，她的汗總是不停的往下流，一邊用毛巾擦著，一邊說(shuō)：“快去把廚房門關(guān)上，冷氣都跑進(jìn)去了，浪費(fèi)電。”而當(dāng)我去關(guān)門的時(shí)候，一股刺鼻的辣椒使我眼前一猛，撞到了門上，媽媽趕緊過(guò)來(lái)扶著我，我問(wèn)道:"媽啊，這么嗆，你怎么在里面呆的？”她只是笑了笑，道：“你跟你爸最喜歡吃的東西，再怎么難也要做啊?！蔽矣X(jué)得有時(shí)間真的可以到母親做飯時(shí)的廚房感受一下，這也叫作愛(ài)，他明明可以掏點(diǎn)錢到外面吃，不用受這份苦，但他是愛(ài)你的，他明白要節(jié)省。所以當(dāng)你每次抱怨說(shuō)今天的飯不好吃時(shí)，請(qǐng)想一想媽媽是如何在廚房受苦的。

每個(gè)母親都有自己教育孩子的方法，而我的媽媽的這種思維，我很是不能理解。

她思想很封建，不準(zhǔn)我和女孩子多呆，覺(jué)得我買衣服都很成熟，特別不適合我。而且他特別愛(ài)拿成績(jī)說(shuō)話。

今年的寒假，我本想著先回老家，再回來(lái)上預(yù)科的，可媽媽就是要先上課，再回去。他說(shuō)上上課后就能提前寫寫練習(xí)冊(cè)，但我就是不答應(yīng)。這時(shí)候媽媽生氣了，脫口而出：“就你那成績(jī)，還不趁著假期好好學(xué)學(xué)，就知道回去玩?！蹦俏視r(shí)對(duì)“成績(jī)”一詞非常敏感，媽媽這么一說(shuō)，我心里急了，就在那哭，突然臉部發(fā)麻，雙手成爪狀，動(dòng)彈不得，喊著：“爸，爸，我的`手動(dòng)不了了?！卑褘寢寚樀囊粫r(shí)不知道要干什么，一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她連忙去接了一盆熱水拿著我的手一點(diǎn)點(diǎn)往下放，還用毛巾小心的擦著。

那天后將近一個(gè)月都沒(méi)怎么跟媽媽說(shuō)話，一直在為這件事生氣。后來(lái)爸爸才告訴我，那天媽媽給我端熱水泡手，還不小心燒到了，還一直給我按摩，她一邊按著，一邊哭，嘴里念叨：“對(duì)不起，媽媽以后不說(shuō)了?！币活惖脑?。讓我不要生氣了。

原來(lái)這些溫暖都是在我們不知不覺(jué)中被給予的，請(qǐng)不要忽視他們，因?yàn)榈侥銓?lái)回憶起的時(shí)候，你會(huì)后悔......

關(guān)于被忽略的溫暖作文【篇4】

雪悄無(wú)聲息的落著，漫天飛舞。落在手中，不免有些涼，裹裹衣服，依舊去買早點(diǎn)。

碾著積雪，任憑雪花粘在鞋上，只覺(jué)得腳早已凍僵失去了知覺(jué)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見(jiàn)賣早點(diǎn)的店中有人忙進(jìn)忙出。也許，是我來(lái)早了吧。往常人來(lái)人往，熱汽洋溢的小店。今天，顯得冷清了三分。

拖著腳上的積雪，來(lái)到小店門前。那店主是個(gè)很高很瘦的老爺爺。不知為何，看到他總是很嚴(yán)肅的臉，我就有些怕他。

在門口剁了剁腳，雪花紛紛落下。再進(jìn)入小店。呵！暖和多了?？諝庵羞€彌漫著絲絲水氣，我拿起一袋豆?jié){，手觸到密密的水珠，一股子涼觸著我的神經(jīng)。

隨著硬幣跳入錢盒的清脆的響聲，我正欲轉(zhuǎn)身。誰(shuí)知，那老爺爺叫住了我“等一下，把豆?jié){放水里熱一下?！薄鞍?？”我一愣，有些木納地走過(guò)去。將手中的豆?jié){放入他剛燒好的熱水中?！斑€沒(méi)來(lái)得及熱呢，你今天來(lái)的有點(diǎn)早啊！”他對(duì)我說(shuō)道。

望著那浴在熱水中的豆?jié){，慢慢地變暖和，我也暖和起來(lái)。突然想起，平日里到他店里，每次拿到的豆?jié){都是溫溫的，打開(kāi)就喝，溫度正好。今天才知道，他是特意溫過(guò)的。我不禁心里暖暖的。

這老爺爺幾年如一日的把豆?jié){放在熱水中，只為了讓早起的人有熱的吃，不至于生病。他并沒(méi)有義務(wù)為我們熱豆?jié){，可他依然這樣做……

有一股暖意在我心中涌起，他那令人暖心的做法我竟習(xí)以為常到今天才感覺(jué)到。

豆?jié){應(yīng)該熱了吧，想著。正伸手去拿，又被一句“小心燙！”而嚇得縮回了手。老爺爺用責(zé)備的眼神望我一眼，隨即轉(zhuǎn)身拿夾子，夾住豆?jié){，輕輕地放入我的手中。

隨著豆?jié){流入口中，一股暖意涌上心頭。再說(shuō)一聲“慢走”，一剎那，忽有陽(yáng)光灑落的感覺(jué)。

踏出門外，雪落在袋子上，化了，流下來(lái)。

我感謝老爺爺，他讓我重拾起了那一點(diǎn)一滴的溫暖。它們會(huì)匯聚，讓我始終被包圍在溫暖中，讓我們的心逐漸變得明朗起來(lái)。

雪花是冷的，但掌心化雪。

關(guān)于被忽略的溫暖作文【篇5】

七月的平陰，太陽(yáng)在天空中披發(fā)發(fā)出毒辣的陽(yáng)光，天色十分的炎熱，在家中有些無(wú)趣，便與朋友相約，去公園溜了一圈。

輕風(fēng)拂過(guò)臉龐，卻仍是熱的。豆大的汗珠從臉上滑下。我禁不住擦了擦汗。忽然間，一個(gè)黑影從我面前閃過(guò)，原來(lái)是個(gè)清潔工！

我不經(jīng)火冒三丈，我不經(jīng)呵道：“嘿！走路不長(zhǎng)眼?。〔豢粗c(diǎn)嗎！”他默默地走到了一邊，撿起了路邊的一個(gè)廢紙團(tuán)。我狠狠地瞪了他一眼，離開(kāi)了。

時(shí)間如白駒過(guò)隙般過(guò)去，不知不覺(jué)之中已經(jīng)鄰近中午，是該回家的時(shí)候了。不知怎么我的車子失去了控制，倒了下來(lái)，恰巧鼻子碰在了一塊石頭上，磕破了。血液如泉水般向外流了出來(lái)，我和我的同學(xué)一下子慌了。

忽然，我們看見(jiàn)四周有一間公共廁所，想進(jìn)去里面洗一下，我倆互相扶持著，一瘸一拐的走了進(jìn)去，洗了好久都沒(méi)有止住血，恰巧里面也沒(méi)有衛(wèi)生紙了，那血水就順著我的手滴在了地板上。

一出門就碰到了剛才那個(gè)清潔工，真是冤家路窄??！沒(méi)有辦法，只能向他求助了。還沒(méi)等我啟齒，他立馬就從口袋中取出了衛(wèi)生紙，遞給了我。我瞥了一眼那皺巴巴的紙，有些反感，但仍是接了過(guò)來(lái)。

可是卻沒(méi)有想到，一直止不住血，他二話沒(méi)說(shuō)，拉起我就往最近的一個(gè)醫(yī)務(wù)所跑，同學(xué)則緊張的在后面隨著。

到了地了，他幾乎是沖了進(jìn)去，一把把我摁在了椅子上，叫來(lái)了醫(yī)生。不久醫(yī)生就給我包好了傷口，而那個(gè)環(huán)衛(wèi)工坐在椅子上，似乎在想什么。

我這時(shí)才仔細(xì)打量起他來(lái)：五十多歲，也許更老。黑黝黝的皮膚上粘著一些土壤，雙手如黑炭一般，皸裂的厲害，掌心上有一層厚厚的老繭，指甲已經(jīng)成了黃色，指縫里全是土壤。那雙手，就仿佛是一段干裂的木頭。

醫(yī)藥費(fèi)也是那位環(huán)衛(wèi)工出的，我有些過(guò)意不去。固然只有幾十塊錢，但究竟是人家半天的血汗錢。

這么一折騰，已經(jīng)由了晌午，我連忙騎上了車子，剛走幾步就聞聲后面有人在喊：“下次留意點(diǎn)！別忘了衛(wèi)生紙扔入了垃圾桶?！甭?tīng)了這話，我的心里五味雜陳。

每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我的心里暖暖的，在如斯匆忙的糊口節(jié)奏中，我們應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)那些被我們忽略的暖和。

關(guān)于被忽略的溫暖作文【篇6】

書(shū)桌上，臺(tái)燈亮著，雜亂的東西，還有一杯熱水，累了喝一口，手緊握杯子，還能感受到杯中的余溫。聽(tīng)著細(xì)微的筆與紙之間的摩擦聲。剛剛喝下的水滋潤(rùn)了我的喉嚨，不禁懷疑怎么是溫的。沉重的作業(yè)堆成一個(gè)小山丘，當(dāng)我看到那堆由作業(yè)堆積的小山丘時(shí)，不得不奮筆疾書(shū)。

已經(jīng)到了晚上十一點(diǎn)，我慧然聽(tīng)見(jiàn)一陣推門聲，扭了一下脖子看到了媽媽，便又扭回頭去。并加快了寫字的步伐。媽媽悄悄的拿走了杯子，走了出去，臨走還關(guān)上了門。我在后面小心翼翼的走過(guò)去看見(jiàn)媽媽拿著杯子走到廚房。倒了一杯熱水。又在桌子上端起那杯已經(jīng)成溫水的杯子朝我走來(lái)。我急忙走進(jìn)了小屋。假裝我沒(méi)有出去，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生，媽媽走進(jìn)了物資，把她手中的那杯溫水放在了我的書(shū)桌上，關(guān)門而去。此事雖小，卻像一朵溫暖之花悄然綻放。

過(guò)了一會(huì)，我端起杯子輕輕的喝了一口，不熱也不涼。原來(lái)媽媽嗎時(shí)時(shí)刻刻還在關(guān)心著我們?？墒菋寢屆魈爝€要早起為我們做飯。想到這里不禁想起小學(xué)時(shí)期曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首《游子吟》：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

現(xiàn)在我要把媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)化作我的'動(dòng)力?；叵脒^(guò)后，思路更加清晰。寫作業(yè)的速度也越來(lái)越快。為作業(yè)天上最后一筆后，長(zhǎng)嘆一口氣后，走出了屋門，來(lái)到客廳看到已經(jīng)在沙發(fā)上睡著的媽媽，叫醒媽媽后，便回到自己屋中，整理明天要上的課程后，關(guān)燈睡覺(jué)。

其實(shí)，媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在為我們著想。只是我們并沒(méi)有認(rèn)真體會(huì)罷了。而那些母愛(ài)就像歸入大海中一樣消失。讓我們仔細(xì)體會(huì)那些被忽略的溫暖吧。

有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)被人給予的小恩小惠感激不盡，卻對(duì)親人一輩子的恩情"視而不見(jiàn)"。也許朋友能夠給予你溫暖，也許老師的關(guān)懷讓你感到溫暖，也許也許。但請(qǐng)不要忘記，你身邊有一份最可貴的溫暖就是親人對(duì)你一輩子的恩情。上帝很公平，給了每個(gè)人同樣分量的溫暖，就靠我們會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖藏在母親的嘮叨里，溫暖藏在父親的叮囑里，溫暖藏在同學(xué)的疑問(wèn)里。但請(qǐng)你們不要忽略自己身邊最可貴的溫暖。

關(guān)于被忽略的溫暖作文【篇7】

在多少個(gè)日子里，捧一床輕棉，感受陽(yáng)光的沉淀，溫暖了我半生的好時(shí)光

——題記

那一天，我軍訓(xùn)歸家，旅途勞頓之苦深深侵入我的肌骨。不僅是因?yàn)檐娪?xùn)生活的艱苦，而且由于接連的陰天，導(dǎo)致我的床鋪濕冷無(wú)比，不知為什么，總感覺(jué)有些不習(xí)慣。

一進(jìn)家門，見(jiàn)奶奶正在整理我的被子，銀白的發(fā)在從窗縫漏進(jìn)來(lái)的余暉中閃爍，同飛舞的纖塵一起上下游動(dòng)。他裂開(kāi)嘴，招呼我過(guò)去，說(shuō)：“今天下午難得出太陽(yáng)，給你曬了曬被子，晚上睡就舒服了。”

我捧起輕綿的被子，把頭埋了進(jìn)去，一瞬間，我聞到了陽(yáng)光沉淀的味道，暖由心生，觸動(dòng)了某些被我忽略的記憶。

小時(shí)候，一到大晴天，奶奶就會(huì)捧我的被子出去曬，那時(shí)還住在二樓，樓下可以掛晾衣繩，她就把被子在繩上舒展開(kāi)來(lái)。白色的被單，在陽(yáng)光的照耀下閃著柔和的光澤，風(fēng)一起，就輕輕揚(yáng)動(dòng)，像在跳慢節(jié)奏的舞。這時(shí)，我總是迫不及待的在被子中間穿梭，像一只鳥(niǎo)兒?？鞓?lè)在心里冒泡泡。奶奶看到了，就會(huì)裂開(kāi)嘴。臉上堆起的淺淺的皺褶里，是濃的化不開(kāi)的溫暖。她會(huì)說(shuō)，曬過(guò)的被子，晚上睡著可暖和呢。

是的，當(dāng)我鉆進(jìn)暖暖的被窩，我會(huì)深吸一口氣，陽(yáng)光的味道就會(huì)涌進(jìn)鼻中。我雖早知如此，卻還是覺(jué)得被它偷襲了，喜不自勝地在被中打滾。累了，就沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里也記得那份溫暖了呢……

時(shí)光流轉(zhuǎn)，燕去雁歸近10年。時(shí)至今日，奶奶仍樂(lè)此不疲地盡這一份綿薄之力，溫暖我不知多少個(gè)披星戴月而歸的日子?？蛇@一切，卻都被我忽略，我自私地把這看作理所應(yīng)當(dāng)，而忽略了身后蒼老卻溫和的目光。想到這兒，我不禁心生愧意。

那天晚上，我與熟悉的溫暖重逢，陽(yáng)光的味道，親切的將我兜頭罩下。我嗅了嗅被子，卻嗅出了另一般滋味，是愛(ài)嗎……

關(guān)于被忽略的溫暖作文【篇8】

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的被忽略的溫暖作文650字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在多少個(gè)日子里，捧一床輕棉，感受陽(yáng)光的沉淀，溫暖了我半生的好時(shí)光。

——題記

那一天，我軍訓(xùn)歸家，旅途勞頓之苦深深侵入我的肌骨。不僅是因?yàn)檐娪?xùn)生活的艱苦，而且由于接連的陰天，導(dǎo)致我的`床鋪濕冷無(wú)比，不知為什么，總感覺(jué)有些不習(xí)慣。

一進(jìn)家門，見(jiàn)奶奶正在整理我的被子，銀白的發(fā)在從窗縫漏進(jìn)來(lái)的余暉中閃爍，同飛舞的纖塵一起上下游動(dòng)。他裂開(kāi)嘴，招呼我過(guò)去，說(shuō)：“今天下午難得出太陽(yáng)，給你曬了曬被子，晚上睡就舒服了。”

我捧起輕綿的被子，把頭埋了進(jìn)去，一瞬間，我聞到了陽(yáng)光沉淀的味道，暖由心生，觸動(dòng)了某些被我忽略的記憶。

小時(shí)候，一到大晴天，奶奶就會(huì)捧我的被子出去曬，那時(shí)還住在二樓，樓下可以掛晾衣繩，她就把被子在繩上舒展開(kāi)來(lái)。白色的被單，在陽(yáng)光的照耀下閃著柔和的光澤，風(fēng)一起，就輕輕揚(yáng)動(dòng)，像在跳慢節(jié)奏的舞。這時(shí)，我總是迫不及待的在被子中間穿梭，像一只鳥(niǎo)兒?？鞓?lè)在心里冒泡泡。奶奶看到了，就會(huì)裂開(kāi)嘴。臉上堆起的淺淺的皺褶里，是濃的化不開(kāi)的溫暖。她會(huì)說(shuō)，曬過(guò)的被子，晚上睡著可暖和呢。

是的，當(dāng)我鉆進(jìn)暖暖的被窩，我會(huì)深吸一口氣，陽(yáng)光的味道就會(huì)涌進(jìn)鼻中。我雖早知如此，卻還是覺(jué)得被它偷襲了，喜不自勝地在被中打滾。累了，就沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里也記得那份溫暖了呢……

時(shí)光流轉(zhuǎn)，燕去雁歸近10年。時(shí)至今日，奶奶仍樂(lè)此不疲地盡這一份綿薄之力，溫暖我不知多少個(gè)披星戴月而歸的日子。可這一切，卻都被我忽略，我自私地把這看作理所應(yīng)當(dāng)，而忽略了身后蒼老卻溫和的目光。想到這兒，我不禁心生愧意。

那天晚上，我與熟悉的溫暖重逢，陽(yáng)光的味道，親切的將我兜頭罩下。我嗅了嗅被子，卻嗅出了另一般滋味，是愛(ài)嗎……

關(guān)于被忽略的溫暖作文【篇9】

管在哪里都會(huì)看到你，你總是穿這一身橘黃色我的衣服，手里拿住清掃工具，他們就是——環(huán)衛(wèi)工。你是城市的美容師，只要有你在得地方一定會(huì)一塵不染。

前些日子天氣逐漸轉(zhuǎn)涼了，姥姥聽(tīng)了一會(huì)天氣預(yù)報(bào)，有看了看天說(shuō)：“最近是一天比一天冷啊，今天我出去買菜，外面的風(fēng)吹在臉上像刀一樣寒風(fēng)刺骨啊。”我對(duì)姥姥說(shuō)：“那你多穿點(diǎn)在出去，我感覺(jué)最近得下場(chǎng)雪?！崩牙淹蝗粚?duì)我說(shuō)：“今天我在路上到了一位環(huán)衛(wèi)工，我和她是一個(gè)村得，她家里十分窮，我看她在這里掃大街想給她我的一條棉褲?！蔽覍?duì)姥姥說(shuō)：“哦”姥姥繼續(xù)自言自語(yǔ)得說(shuō)：“我棉褲多得是她太辛苦了?！钡诙?，姥姥起的十分早，我睡眼朦朧的對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，你起來(lái)這么早去干什么啊”姥姥對(duì)我說(shuō)：“我準(zhǔn)備去給昨天那位環(huán)衛(wèi)工送棉褲去。”一聽(tīng)，我馬上起來(lái)，對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，我可以去嗎？”姥姥關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：“嗯，你要多穿一點(diǎn)啊，這大清早得十分冷?！苯?jīng)過(guò)一番洗漱我和姥姥出了門，剛出去樓道就感到一股強(qiáng)烈的冷風(fēng)灌進(jìn)了我衣服里，我在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨邊走邊打寒顫，姥姥時(shí)不時(shí)的弄一弄圍巾，希望裹得緊一點(diǎn)，防止寒風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，路上得人很少，偶爾看見(jiàn)幾輛車在身邊的路上穿過(guò)，是啊在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨誰(shuí)喜歡起那么早?。坷牙咽掷镆恢本o緊攥著那個(gè)裝棉褲的袋子，我知道這個(gè)袋子是姥姥的誠(chéng)意，走了有一段時(shí)間，對(duì)著一個(gè)環(huán)衛(wèi)工說(shuō)：“老姐姐我給你條棉褲，天氣真是太冷了，我看著你每天都要從這里到家里去，你看看真值冬天，這天寒地凍得，真是辛苦啊”

我們都知道環(huán)衛(wèi)工十分辛苦，但是我的姥姥撿拾了那一份對(duì)她忽略得溫暖。

溫暖的手小學(xué)作文匯集九篇

在日常工作學(xué)習(xí)中，作文應(yīng)該是不陌生，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。網(wǎng)上其實(shí)有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文，你清楚如何去寫一篇還不錯(cuò)的作文嗎？小編推薦你不妨讀一下溫暖的手小學(xué)作文匯集九篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的手小學(xué)作文(篇1)

成功，也許會(huì)給你帶來(lái)喜悅，但始終無(wú)法溫暖你的心；金錢，也許會(huì)送給你所謂的一切，但始終無(wú)法彌補(bǔ)你心靈上的空虛；而一雙粗糙的'手，卻能令你如沐春風(fēng)般溫暖。

有這么一雙手，伴隨著我的成長(zhǎng)；有這么一雙手，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡。這雙手格外的“凹凸不平”關(guān)節(jié)極其粗大，顯得粗大有力，手指邊也有了許許多多的繭子，就如長(zhǎng)了刺一般，誰(shuí)碰著了，準(zhǔn)會(huì)扎出血似的。那就是父親的手。這雙手是我挨了不少打，因此，對(duì)這雙手有著由生的一番敬畏，而有那么一件事，改變了我的看法。正值暑假，我和表妹一起待在家里看電視，父母都不在家。原先和樂(lè)融融的景象，一下子就給打破了，原來(lái)是我與表妹發(fā)生了分歧——各自想要看的節(jié)目都開(kāi)始了。我心里暗想：我是老大，就該聽(tīng)我的話。于是，我隨即一伸手將遙控器奪來(lái)，她也不甘落后，就在這你爭(zhēng)我搶中，意外發(fā)生了，我拉，她扯，一個(gè)不小心，我撞到了爸爸最心愛(ài)的茶具，沸騰的熱水濺了起來(lái)，向我和表妹“發(fā)射”，妹妹經(jīng)不住疼痛，已嚎啕大哭了。

正當(dāng)我要收拾殘局時(shí)，我從窗戶看到爸爸回來(lái)了，“該怎么辦，怎么辦呀？”火熱的疼痛早已被混亂的思緒壓迫了。正當(dāng)我束手無(wú)策是，腦子閃過(guò)一個(gè)念頭：不如嫁禍給表妹吧，反正老爸最疼她了。于是，我準(zhǔn)備著將計(jì)就計(jì)，爸爸一進(jìn)來(lái)，我便跑到爸爸面前，殷勤地說(shuō)：“爸爸，那茶具是表妹弄壞的。”而表妹只顧著哭，大概是疼壞了，所以沒(méi)有反駁，但爸爸卻朝妹妹的方向走去，問(wèn)候情況。剎那間，我的淚水似噴泉般涌了出來(lái)，心中總有一股說(shuō)不出的滋味。

深深的歉意，使我我又再一次走向爸爸面前，說(shuō)清了整件事情的來(lái)龍去脈，沒(méi)想到，這是爸爸伸出他龐大的手，好似要打我時(shí)，卻落到了我的頭上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)我知道這件事是你做的，只不過(guò)看看你是不是敢承認(rèn)罷了，你要知道，犯了錯(cuò)絕對(duì)不要逃避，勇敢地面對(duì)才是解決的方法。”那刻，我能感受得到那雙手的溫度，既沒(méi)有像夏日那樣的熾熱，也沒(méi)有像寒冬般的酷冷，卻有著春天般的溫暖，無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著我的心。我的淚仍不止，享受著父親那雙簡(jiǎn)樸的手，給我?guī)?lái)的溫馨。

歲月已在父親的臉上刻下了深深的痕跡，幾根白發(fā)已在他的頭上扎根了，但始終不改的是那雙質(zhì)樸的手，那雙能夠給我溫暖的手，我愛(ài)那雙給我撫慰的手，但我更愛(ài)有著給我撫慰的手的爸爸。

溫暖的手小學(xué)作文(篇2)

三年級(jí)下半學(xué)期，我的視力直線下降，從上學(xué)期的4.9和4.8下降到4.7和4.5。母親很是著急，四處打聽(tīng)如何治療假性近視眼的消息。并最終用她那雙溫暖的手把我從近視眼的邊緣拉了回來(lái)。

媽媽最先想到的是去康復(fù)機(jī)構(gòu)治療，可這些機(jī)構(gòu)離我們家太遠(yuǎn)，交通很不方便，于是打消了這個(gè)念頭。一天，媽媽從一本書(shū)上得到啟發(fā)，決定通過(guò)穴位按摩的方法提高我的視力。媽媽從網(wǎng)絡(luò)上查詢穴位按摩的方法，了解治療近視眼的穴位。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，媽媽掌握了按摩穴位的技巧，決定給我進(jìn)行嘗試性的按摩治療。

一天晚上，我鉆進(jìn)被窩準(zhǔn)備睡覺(jué)，媽媽走過(guò)來(lái)，神秘地對(duì)我說(shuō)：兒子，媽媽晚上給你進(jìn)行眼部按摩，幫你治療近視眼如何？好呀！我立刻答應(yīng)了媽媽。要開(kāi)始按摩了！我緊閉雙眼，等待媽媽的手。媽媽的手來(lái)了，她的手一觸及到我的臉，我便開(kāi)心地笑了。那手，是那么的溫暖柔和；那手，又是那么的有力。當(dāng)晚，我覺(jué)得我的眼睛明亮了許多，似乎又回到了以前5。0的情形。

從那以后，媽媽每天晚上都用她那溫暖的手給我按摩。我常常在那溫暖的手的按摩中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但是有一天媽媽病了，可她依然堅(jiān)持要為我按摩。那手不再那么溫暖，有點(diǎn)燙，可依然讓人感到有力，突然，它的手指停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，媽媽累得睡著了。可是，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽驚醒了，她意識(shí)到了什么，手指又重新轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。

我的眼睛在那溫暖手指的按摩中明亮了起來(lái)?，F(xiàn)在，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，謝謝您！

溫暖的手小學(xué)作文(篇3)

在我的生活中，發(fā)生過(guò)很多讓我感動(dòng)得流下眼淚的事。但在那件事中，令我感動(dòng)的不是我的父母，也不是我的親人，而是我的同班同學(xué)。

就在那一個(gè)中午，我的肚子突然疼了起來(lái)。那天正好是輪到我擦窗臺(tái)，可是我的肚子實(shí)在太疼了，沒(méi)有辦法擦窗臺(tái)，就是“她”幫我擦的窗臺(tái)。我的肚子越來(lái)越疼，好像有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛔蟲(chóng)在我肚子里亂竄?！鞍?，疼死我了?！蔽椅嬷亲?，快要哭了。突然，她走到我跟前，用消瘦的手摸了摸我，說(shuō)道：“你沒(méi)事吧？”溫暖的手似媽媽的手。我的眼淚掉了下來(lái)。說(shuō)到：“沒(méi)事”。肚子疼得我的神經(jīng)都要崩潰了。我坐在椅子上扭動(dòng)著?？次疫@樣，她笑了笑，說(shuō)：“我給你揉揉肚子吧?！蔽业哪_不小心地踹在了她的衣服上。衣服黑了一大塊。我想：她一定會(huì)說(shuō)我吧。可令我沒(méi)想到的是，她竟然說(shuō)：“衣服臟了可以洗，但你的病可不能耽誤。”她的話令我很感動(dòng)，她走過(guò)來(lái)，把我扶到衛(wèi)生間。把我的衣服掀開(kāi)，兩只手搓了搓，敷在了我的肚子上，我的肚子熱了，心里有股暖流。這就是與親情一樣寶貴的友情。她反復(fù)做了幾次，我的肚子真的不疼了。

她——我的同班同學(xué)趙欣蕊。

通過(guò)那一個(gè)中午，我知道了友情是什么?；氐郊依?，我趴在床上回味著這段經(jīng)歷，感動(dòng)的淚水奪眶而出。

這世界上，除了親情，就是友情。除了溫暖，就是關(guān)懷。這件事永遠(yuǎn)在我的心中留下了不能抹去的溫暖。這一輩子，我都不會(huì)忘了友情，不會(huì)忘了那雙溫暖的手。

溫暖的手小學(xué)作文(篇4)

下了第一節(jié)課之后，本來(lái)打算去問(wèn)蔣雪梅為什么要和別人換座位。可秋寒又怕把她和程順利以前的事扯出來(lái)讓她在全班同學(xué)面前丟臉，何況和別人換座位那也是人家蔣雪梅自己的事，她又有啥權(quán)利去向人家興師問(wèn)罪呢。

轉(zhuǎn)念這樣一想，她也就只好做了罷。不過(guò)她在心里那可是千遍萬(wàn)遍地念著阿彌陀佛菩薩保佑，她希望所有慈悲為懷的過(guò)往神靈能善心大發(fā)將她和程順利之間的過(guò)往怨恨全都給一筆勾銷了，讓他千萬(wàn)不要報(bào)復(fù)自己。

也許是她誠(chéng)心誠(chéng)意的禱告起到立桿顯影的效果吧。果然在上午的四節(jié)課上他倆都安然無(wú)恙。

秋寒覺(jué)得可能是自己有點(diǎn)太多心了。

盡管一個(gè)中午的擔(dān)心都是多余的?？尚挠杏嗉碌乃€是不愿與程順利的距離離得那么近，更不愿和他有太多的交往。吃飯時(shí)，她就順手帶走了自己飯后要看的歷史和地理書(shū)，直到晚自習(xí)鈴聲響過(guò)，她才不得不進(jìn)了教室坐到自己的座位上。

那時(shí)他們的晚自習(xí)是沒(méi)有老師在教室輔導(dǎo)的，大家都是各做各的作業(yè)。但班長(zhǎng)或者學(xué)習(xí)委員會(huì)給沒(méi)來(lái)的人記下曠課。

秋寒取出書(shū)本開(kāi)始寫作業(yè)。程順利突然把幾個(gè)作業(yè)本順著桌子推了過(guò)來(lái)，并小聲說(shuō)：溫秋寒，這是我賠你的。

秋寒頭也沒(méi)抬順手又給他推了回去，并小聲說(shuō)了一句：不用。

說(shuō)著她又給程順利推了回去。

程順利又給她推了回來(lái)。

他笑著說(shuō)：咱倆現(xiàn)在可是同桌，以后少不了要你幫我。這幾個(gè)本子嘛，就算我向你負(fù)荊請(qǐng)罪呢。

程順利笑著說(shuō)：這本子你若不要，我咋敢讓你給我?guī)兔δ?。你還是拿著吧。

秋寒不想和他就這樣推來(lái)推去的，就把那本子順手推到了桌子的一角。

下了第一節(jié)自習(xí)，秋寒去了一趟廁所?；貋?lái)時(shí)，走到教室外的拐角處她聽(tīng)到兩個(gè)女生在議論她，便不由自主地停住了腳聽(tīng)她們說(shuō)些什么。

其中一個(gè)說(shuō)：溫秋寒一天裝的一本正經(jīng)，可你看她居然也背地里干那種事。

先前那個(gè)說(shuō)：就她那種人也不知道自己幾斤幾兩，還有閑情去談對(duì)象。

先前的那個(gè)說(shuō)：學(xué)得好能咋？就她那臉冷的像冰，居然還有人會(huì)看上她。

后邊的那個(gè)笑：這你就不懂了。你沒(méi)聽(tīng)人說(shuō)，冰美人冰美人，越是冰就越有玉的感覺(jué)。所以就有人喜歡嘍。你說(shuō)，你夏天是不是也喜歡吃冰棍？

秋寒不知道她們說(shuō)這話是什么意思，她還以為只是她們因?yàn)槎始勺约憾诎档乩锝澜郎囝^，于是就轉(zhuǎn)過(guò)那個(gè)角向教室走去。

她的突然出現(xiàn)讓兩個(gè)正在議論她的女生一驚，其中一個(gè)拍了另一個(gè)一下：哎吆！別說(shuō)了。她來(lái)了。

哪......哪呢？另一個(gè)眼笨,伸長(zhǎng)脖子四處看了看，卻發(fā)現(xiàn)秋寒已經(jīng)走到了她跟前，于是她只好嘴硬著說(shuō)：怕啥呢。她都敢做還怕別人說(shuō)。

秋寒沒(méi)有理會(huì)她們就低著頭進(jìn)了喧嘩的教室。她的出現(xiàn)居然又把那些正在興頭上嘻嘻哈哈的說(shuō)笑聲給壓了下去，盡管她低著頭，但她已經(jīng)明顯地感覺(jué)到大家不同尋常的目光落在了她的身上。就在她裝出一副毫不在意的樣子坐回座位伸手去取桌面的書(shū)時(shí)，她一下子驚呆了！程順利還給她的那幾個(gè)本子散亂地放在桌子上，其中有一張用紅筆寫著溫秋寒，我愛(ài)你！幾個(gè)大字的紙赫然入目地放在最上面，但卻沒(méi)有任何人的署名。

她一把抓過(guò)那張紙并迅速地把它揉成一團(tuán)用力地捏著，捏著，她恨不得一下把它捏的從自己的手心里消失的無(wú)影無(wú)蹤。她咬著嘴唇扭過(guò)頭狠狠地瞪了程順利一眼，然后取了幾本書(shū)出了教室

女生院的大門要到下了晚自習(xí)才能開(kāi)，她不能回宿舍。她又不愿在路燈下被人看見(jiàn)，所以她只好去了操場(chǎng)。

寂靜的操場(chǎng)一個(gè)人也沒(méi)有。天上，一彎明月灑下一地凄冷的光，她那無(wú)聲的眼淚順著兩頰唰唰而下

她不知道程順利為什么要用這種方式來(lái)報(bào)復(fù)自己？難道他就是要把自己整的聲名狼藉他才心滿意足么！

她坐在操場(chǎng)一個(gè)光線較暗的地方任憑淚水狂奔，可是這能洗刷掉她心中的屈辱么？！

好事不出門，壞事傳千里。溫秋寒談戀愛(ài)的丑聞一下子在全校同學(xué)間傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。自有一些好事者還特意跑到她們教室門口只為一睹她那可憐兮兮的芳榮。張鳳和李海翔得知此事，還以為是她和林飛揚(yáng)之間的事曝了光，于是特地把她約出來(lái)問(wèn)個(gè)究竟。可是秋寒對(duì)他們什么都沒(méi)有說(shuō)。她覺(jué)得當(dāng)初要不是李海翔打了程順利那一頓，或許就不會(huì)有今天這樣的事發(fā)生！她害怕張鳳再讓李海翔為自己出頭去找程順利算賬，那以后還不知道會(huì)鬧出多少事來(lái)。畢竟她現(xiàn)在和程順利是天天坐在一個(gè)桌子上的同桌，而卻沒(méi)有和他倆在一班。更何況大家都是身在畢業(yè)班，學(xué)習(xí)也都那么忙，她也不想給他們?cè)鎏聿槐匾穆闊?/p>

張鳳和李海翔在秋寒這里沒(méi)問(wèn)出名堂，李海翔又去責(zé)怪林飛揚(yáng)做事太欠考慮。

林飛揚(yáng)被李海翔無(wú)緣無(wú)故的責(zé)罵了一頓，最后才弄清原來(lái)是秋寒談對(duì)象的事敗露了。

他覺(jué)得這事情很蹊蹺。他對(duì)李海翔打包票說(shuō)此事絕對(duì)與他無(wú)關(guān)。因?yàn)樽詮那锖M(jìn)了文科班，他只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到過(guò)她兩次。他知道秋寒成績(jī)下滑她的壓力很大，他并不想去影響她，所以他從來(lái)都沒(méi)有主動(dòng)去找過(guò)她，又怎么可能在這種情況下給她送情書(shū)呢。

可誰(shuí)會(huì)給秋寒寫情書(shū)？他也不知道，他也很想弄清到底是怎么回事。

那天放學(xué)后，他等在秋寒去宿舍的路口。秋寒一看到林飛揚(yáng)就知道他是為了啥事而來(lái)。

林飛揚(yáng)把秋寒叫到路邊的一棵樹(shù)下，然后盯著她的臉問(wèn)：秋寒！那件事是真的么？

秋寒沒(méi)想到連林飛揚(yáng)都來(lái)問(wèn)她是真是假 ，可見(jiàn)他根本就不相信她。他甚至覺(jué)得來(lái)問(wèn)她是對(duì)她的羞辱，所以狠狠地瞪了他一眼，冷著臉說(shuō)：真的能咋？假的又能咋？

說(shuō)完她轉(zhuǎn)身就走了。

連親如姐妹的張鳳和把自己當(dāng)親妹妹的林飛揚(yáng)和李海翔都來(lái)質(zhì)問(wèn)她是真是假，看來(lái)自己是跳進(jìn)黃河也洗不清的戀情那還真是百口難辨了。既然這樣，那她說(shuō)的再多又有誰(shuí)還會(huì)相信她呢？與其據(jù)理力爭(zhēng)的越描越黑，那還不如三緘其口讓能夠檢驗(yàn)真理的時(shí)間還自己一個(gè)清白。

她不打算向任何人去解釋什么。

林飛揚(yáng)問(wèn)了一整等于白問(wèn)了。

世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻！

可問(wèn)題是如今連張鳳、李海翔、林飛揚(yáng)這幾位能夠給她遮擋冷風(fēng)的墻都沒(méi)有了。她已經(jīng)被程順利在背地里猛地一下推到了狂風(fēng)怒吼的空地上，所以孤零零的她也就只能身不由己地忍受著狂風(fēng)無(wú)情的推搡拍打！

同學(xué)們對(duì)她不堪入耳的議論和那如針芒一般刺身的眼光已經(jīng)讓她感到顏面掃地?？陕?tīng)說(shuō)此事之后的班主任又在上晚自習(xí)時(shí)把她請(qǐng)到了自己的房子，而且還不慍不火地訓(xùn)斥了她一頓。

班主任說(shuō)：秋寒，你一向可都是個(gè)好學(xué)生，咋就偏偏在這節(jié)骨眼上給咱弄這樣的事呢。

秋寒低著頭兩只眼睛盯著地面沒(méi)有說(shuō)話。

班主任又說(shuō)：你知道不知道你這樣的行為不僅會(huì)害了你還會(huì)害了別人。

秋寒還是不說(shuō)話，她的眼睛始終盯著地面。

秋寒依舊低著頭不說(shuō)話。

班主任見(jiàn)秋寒始終不說(shuō)一句話，他知道他問(wèn)的再多那也不過(guò)是白白浪費(fèi)自己的唾沫罷了，最后也只好讓秋寒回去上自習(xí)了。

令秋寒萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是第二天早晨上課時(shí)，他們的班主任居然在課堂上含沙射影地說(shuō)了這件事。他說(shuō)學(xué)校是禁止青少年學(xué)生談戀愛(ài)的，可他們班的某些同學(xué)卻是明知故犯，而且偏偏還選在這向高考努力沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻?？丛谶@個(gè)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)還算努力成績(jī)還算不錯(cuò)的份上，他也就不提名點(diǎn)姓了。不過(guò)他希望這個(gè)同學(xué)能及時(shí)的覺(jué)悟并痛改前非把所有精力都放到學(xué)習(xí)上去，也希望其他的同學(xué)有則改之無(wú)則加勉。

秋寒低著頭也能感覺(jué)到老師和同學(xué)們的目光像千萬(wàn)把無(wú)形而冰冷的箭射向自己，穿透了她身體的每一個(gè)毛孔，箭箭入骨入心入肺！她感覺(jué)自己的臉像是那被架在篝火上烤焦了的烤肉，從此永遠(yuǎn)失去本來(lái)的色澤！

她咬著嘴唇努力地克制著自己，不讓那已經(jīng)蓄滿眼眶的淚淌下來(lái)！

那天早晨的四節(jié)課，她的神情恍惚，腦子亂的像一鍋漿糊，她甚至想到了輟學(xué)?？伤幌氲饺胰藶樽约旱母冻觯∠氲捷z學(xué)的姐姐整日面朝黃土背朝天的在田里揮汗如雨，想到媽媽瘦削的身影和毫無(wú)血色的病容，想到了父親為了給自己湊學(xué)費(fèi)從東家跑到西家去借錢，她就失去了足夠的勇氣。她只能在心里自己安慰著自己：謠言如流水，時(shí)間驗(yàn)真金。

話總是說(shuō)起來(lái)容易可做起來(lái)就有些難了。秋寒整整用了將近半個(gè)月的時(shí)間才讓自己走出了這個(gè)陰影！

秋寒并不是想用自己的沉默和程順利化干戈為玉帛，她只是希望他從此能和她像井水不犯河水那樣只要和平而并不需要多么友好的相處就足夠了。

慶幸的是事情確實(shí)如秋寒所料想的那樣，她忍辱負(fù)重的沉默換來(lái)了程順利和她之間暫時(shí)井水不犯河水的相安無(wú)事。

一場(chǎng)莫須有的**漸漸在秋寒心中平息，可在迎面而來(lái)的期中考試中她卻下滑了七名！

也許是為了能讓全班的同學(xué)從這件事上得到血淋淋的深刻教訓(xùn)吧，班主任在課堂上又翻出了舊賬，雖然他依舊言語(yǔ)隱晦，但卻又一次讓秋寒感受到了疤痕初愈又新揭的痛楚和只恨腳下無(wú)地縫可遁的難堪！

成績(jī)的倒退同樣也讓秋寒從夢(mèng)中驚醒。她覺(jué)得自己不能因?yàn)檫@件事沉淪下去，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，或許只有那優(yōu)異的成績(jī)才能真正為她洗刷凈這不白之冤，還她一個(gè)亭亭玉荷雖被污水淹沒(méi)卻最終仍未染的清譽(yù)。

是的，唯有鐵證如山的優(yōu)異成績(jī)才能還原事情廬山真面目的原本真相！秋寒決定振作起來(lái)，因?yàn)閱渭兊乃偢杏X(jué)到只要抬起頭放眼遠(yuǎn)望那就一定能一眼望到自己想要的那個(gè)結(jié)果。然而人生的道路卻并非像一條直線那樣可以令她一眼望穿，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的道路總是會(huì)在該拐彎的地方拐彎該設(shè)障的地方設(shè)障。

事情發(fā)生在溫秋寒決定重拾信心之后的一天上午，那是一節(jié)英語(yǔ)課。秋寒正在一邊認(rèn)真聽(tīng)講一遍做著筆記，程順利突然小聲對(duì)她說(shuō)：哎！溫秋寒。把你的書(shū)擱中間，讓我也看一下。

秋寒用眼角的余光向程順利那邊掃了一眼，程順利的桌面上只放著一個(gè)英語(yǔ)本和一支圓珠筆，沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)。

她不想搭理他，所以她裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的模樣。

秋寒本來(lái)還想裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的樣子不去理他。可程順利的話卻偏偏被正在她身邊講課的英語(yǔ)老師聽(tīng)到了。這位燙著滿頭卷發(fā)的漂亮女老師一邊用她那帶著磁性般美妙柔和的聲音講解著課文一邊伸出她那白無(wú)暇玉的纖手把秋寒面前的書(shū)順著桌面推到了桌子中間，并用她那雙會(huì)說(shuō)的美目向秋寒暗暗示意。秋寒心里明白，雖然她千不情萬(wàn)不愿的，但礙于女老師那美麗的顏面她也不能把書(shū)再收回來(lái)。但是讓她和程順利同看一本書(shū)，這卻讓她渾身像是扎滿了鋼針一般的不自在！

第二節(jié)上課時(shí)，程順利仍然說(shuō)他沒(méi)有書(shū)，要和秋寒共看一本。秋寒不愿意，他就伸手來(lái)拉她的課本。秋寒不想讓別人再看她的笑話，只好勉為其難地把課本放到了課桌中間。

第三節(jié)課第四課同樣如此。

秋寒不明白程順利上課來(lái)為什么不帶書(shū)。

到了晚自習(xí)，程順利仍然要和秋寒共用一本書(shū)。秋寒知道他這是醉翁之意不在酒，他這是擺明了非要攪得自己做不成作業(yè)。無(wú)奈之下秋寒就把那本書(shū)讓給了他，自己又換了另外一本書(shū)?？沙添樌⑽匆虼俗髁T，他反而得寸進(jìn)尺地讓秋寒給他講習(xí)題，秋寒不搭理他，只管寫自己的作業(yè)。秋寒的不搭理更讓程順利覺(jué)得她軟弱可欺。接下來(lái)，程順利故意不停地在桌上蹭來(lái)蹭去碰她的胳膊，還從她的文具盒里拿走了她的油筆，咬破筆筒！

秋寒雖然很氣憤，可為了息事寧人，她依舊選擇了沉默。

下晚自習(xí)的鈴聲剛一敲響，秋寒就迫不及待拿了課本逃出了教室。

走在回宿舍的路上，強(qiáng)迫自己苦苦忍耐了兩節(jié)晚自習(xí)的秋寒像是經(jīng)歷一場(chǎng)長(zhǎng)途跋涉般地感到渾身無(wú)力。校園路燈那柔和的燈光與天上月亮冰冷的光互相交相融灑向地面，給周圍的樹(shù)木，道路還有那矗立的教學(xué)樓涂上了一層凄涼的光影。

秋寒感覺(jué)自己渾身冰冷！

為什么要這么對(duì)我？！為什么呀？！

抬頭望著浩瀚的夜空，秋寒真想大聲地質(zhì)問(wèn)那有眼無(wú)珠的蒼天。

除了兩行無(wú)聲無(wú)助無(wú)奈的淚水誰(shuí)還能再給她哪怕一絲絲的安慰！

溫暖的手小學(xué)作文(篇5)

漫漫的人生路上，總是這樣獨(dú)自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁(yè)的日歷上悲歡離合油印出與眾不同履歷。總是這樣努力前進(jìn)，無(wú)論到達(dá)哪一個(gè)驛站總有一雙溫暖的手撫慰著你經(jīng)歷風(fēng)雨的傷口，挽起你的手，讓你的血液注入新的活力。

老師在你的那雙溫暖的手中，我感到十分溫馨。老師好幾次都是您在無(wú)言之中用您的雙手為我加油為我打氣，給予我當(dāng)班干部的勇氣，讓我在一次次的退縮中勇敢的發(fā)展自己。無(wú)時(shí)無(wú)刻都用那雙溫暖的手撫慰著我受傷的心靈 。

曾記那次，我邁著輕盈的步伐第一次踏入初中的大門時(shí)，我感到絲絲的涼意與陌生懸掛于我心。我覺(jué)的當(dāng)時(shí)的我就是一只可憐的小小鳥(niǎo)，我好想回家哦。當(dāng)我見(jiàn)了我的班主任王老師時(shí)，我就覺(jué)得我的生活充滿了陽(yáng)光。因?yàn)槔蠋煹哪请p手，我不再孤獨(dú)了......

溫暖的手小學(xué)作文(篇6)

每逢我被欺負(fù)時(shí)， 一雙溫暖的手總會(huì)來(lái)安慰我; 每逢我患病時(shí)， 一雙溫暖的手會(huì)過(guò)來(lái)日夜不休的照料我; 每逢我悲傷難過(guò)期， 一雙溫暖的手就會(huì)前來(lái)?yè)崦遥?讓我不再難過(guò)了。那樣被關(guān)心是如此的溫馨可貴的， 任何東西都不能代替它， 由于沒(méi)有比它來(lái)的愈加名貴、愈加夸姣，并且每發(fā)作一次， 那記憶是永久存在的， 不會(huì)因任何原因而消失。

一雙溫暖的手像陽(yáng)光般溫暖， 但她曾經(jīng)歷過(guò)許多的困難， 它盡管像天使般慈祥， 但她每天作業(yè)完又要煮晚餐， 手已經(jīng)粗糙無(wú)比， 簡(jiǎn)直像塊木頭相同了。盡管如此， 但她依然是那樣奇特、那樣溫柔， 是不會(huì)因此而改動(dòng)的。她在蒼茫的社會(huì)中指引我人生的方向， 還不斷鼓舞我面對(duì)困難， 不輕言拋棄， 盡管手很粗糙， 但對(duì)我而言依舊是如同羊毛般的溫暖， 一雙溫暖的手， 你真是我的守護(hù)神啊!

記住小時(shí)后我常?；疾?， 并且總是發(fā)高燒， 四肢發(fā)冷， 常常需要媽媽犧牲睡覺(jué)時(shí)間來(lái)陪我、講故事和歌唱給我聽(tīng)， 就是為了讓我病快點(diǎn)好; 還不斷走動(dòng)幫我冰敷、倒水給我喝、拍拍背來(lái)化痰， 全是為了我， 真是不知要怎么感謝呢! 其時(shí)的那一雙手是讓我多么安心啊! 是經(jīng)歷過(guò)許多事情的寶物雙手啊!

上一年夏天， 我被絆倒了， 流了許多的血， 血不斷的涌出， 我也越哭越大聲， 只要媽媽鎮(zhèn)定的拿起醫(yī)藥箱里的藥來(lái)幫我擦創(chuàng)傷， 那一瞬間像被蜜蜂螫到一般， 使我當(dāng)場(chǎng)哇了一聲， 不過(guò)沒(méi)多久創(chuàng)傷不痛了， 我才中止哭聲， 假如那時(shí)那一雙手不在， 結(jié)果或許就是哭不斷吧! 現(xiàn)在想起來(lái)有一雙溫暖的手真是太夸姣了， 我要好好愛(ài)惜她。

患病時(shí)的那一雙手; 悲傷時(shí)的那一雙手， 都是讓我難忘的回憶， 盡管母親的手是粗糙的， 但她那種散發(fā)出光輝的力氣， 是如此的溫暖、夸姣啊! 就像超人般把我從圈套及風(fēng)險(xiǎn)中逃脫。我長(zhǎng)大后我也要和您相同不斷的溫暖他人， 讓她們也感受到那樣夸姣的味道， 是如此的溫暖、名貴的啊!

溫暖的手小學(xué)作文(篇7)

漫漫的人生路上，老是這樣獨(dú)自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁(yè)的日歷上悲歡離合油印出不同凡響履歷。老是這樣努力前進(jìn)，無(wú)論到達(dá)哪一個(gè)驛站總有一雙暖和的手撫慰著你經(jīng)歷風(fēng)雨的傷口，挽起你的手，讓你的血液注入新的活力。

老師在你的那雙暖和的手中，我感到十分溫馨。老師好幾回都是您在無(wú)言之頂用您的雙手為我加油為我打氣，給予我當(dāng)班干部的勇氣，讓我在一次次的退縮中勇敢的發(fā)展自己。無(wú)時(shí)無(wú)刻都用那雙暖和的手撫慰著我受傷的心靈。

曾記那次，我邁著輕巧的步伐第一次踏入初中的大門時(shí)，我感到絲絲的涼意與目生吊掛于我心。我覺(jué)確當(dāng)時(shí)的我就是一只可憐的小小鳥(niǎo)，我好想回家哦。當(dāng)我見(jiàn)了我的班主任王老師時(shí)，我就覺(jué)得我的糊口布滿了陽(yáng)光。由于老師的那雙手，我不再孤傲了......

溫暖的手小學(xué)作文(篇8)

深夜時(shí)，我俄然在睡夢(mèng)中醒來(lái)，走出房間往樓梯走去，這時(shí)有一雙溫暖的手把我檔下，我發(fā)現(xiàn)那是媽媽的手，那一雙手，讓我覺(jué)得好美好。

七年前，我俄然上吐下瀉，并且還俄然暈倒，那雙溫暖的手又再度出現(xiàn)，那雙手，把我放到車上，以飛快的速度，抵達(dá)醫(yī)院，我被緊迫送到急救室里打點(diǎn)滴，那時(shí)已經(jīng)是十一點(diǎn)了，可是媽媽不眠不休的在我周圍為我加油打氣，所以我的病況很快就有好轉(zhuǎn)，這件事深深的刻印在我的心里。

媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的仔細(xì)照料我和哥哥，媽媽無(wú)怨無(wú)悔的支付，讓我和哥哥都逐漸長(zhǎng)大?？墒歉绺缟嫌變簣@時(shí)，悲慘劇又發(fā)生了，哥哥的頭被堅(jiān)固的石頭撞破，所以媽媽悍然不顧把哥哥送去醫(yī)院醫(yī)治，最后總算幫哥哥撿回一條命，本來(lái)在媽媽心里，每一條生命都是很可貴的。

我覺(jué)得家人的愛(ài)是價(jià)值連城，所以我要好好愛(ài)惜，成為一位有用的人，才不會(huì)孤負(fù)家人的希望。我要好好加油，才不會(huì)孤負(fù)那雙溫暖的手。

溫暖的手小學(xué)作文(篇9)

世界上有一雙手，在任何開(kāi)心的時(shí)候，只要她輕輕摸一摸，你就會(huì)開(kāi)心起來(lái)，那雙手就是媽媽暖和的雙手。

那一次，我借了英語(yǔ)班同學(xué)的一橡皮，用完之后，又寫了一會(huì)題，同桌向我要橡皮，而這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)了。下課了，我認(rèn)為她把我原諒了，而沒(méi)想到，再上課，她剛坐回座位，就說(shuō)：“還我橡皮”。我說(shuō)：“你不是原諒我了嗎！”。之后，就是一聲聲埋怨，我心想：不就是一塊橡皮嗎，五角錢一塊，自己買不起??！她說(shuō)：“趕緊還錢，要不然把橡皮給我找到……”。

那天放學(xué)回家，我悶悶不樂(lè)的，媽媽看到了，摸了一下我的頭說(shuō)“兒子，別再不開(kāi)心了，有問(wèn)題跟媽媽說(shuō)說(shuō)?！?/p>

聽(tīng)我說(shuō)完之后，媽媽用那雙暖和的大手撫摩著我的頭說(shuō)：“這個(gè)事情本來(lái)就是你不合錯(cuò)誤，損壞別人東西是要賠償?shù)?，媽媽給你錢，買一塊橡皮，明天還給人家?！边@時(shí)，我也感到自己不合錯(cuò)誤，把別人東西弄壞了，還跟人家吵，想到這兒，我的臉都紅了。

我媽媽的手，是世界上最暖和的手，我想每一位小朋友媽媽的手都是最暖和的！

2023心中的溫暖作文通用

幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下2023心中的溫暖作文，學(xué)生掌握寫作文的能力會(huì)很加分，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。真正的作文必須是源于生活，且高于生活的，作文要怎么寫才好呢？

2023心中的溫暖作文 篇1

經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了，作為新一代的青年，我們應(yīng)該關(guān)心身邊的孤寡老人。

前不久，我們小區(qū)住來(lái)了一位老婆婆，就住在我家對(duì)面。她來(lái)的那天，是她一個(gè)人提著一個(gè)旅行包來(lái)的，我看到了，很熱情的走上前去：“婆婆，您好，讓我來(lái)幫你拎包吧?！彼敝劬﹃庩幍乜戳宋乙谎?，什么人也沒(méi)有說(shuō)，過(guò)了一會(huì)來(lái)把包給我，當(dāng)我?guī)退寻偷郊议T口時(shí)，“砰”的一聲，她毫不留情地關(guān)上了門，什么也沒(méi)說(shuō)，只將我一個(gè)人留在了門外。

經(jīng)過(guò)了這件事，我再也沒(méi)有想要去和她接近，直到有一天，我寫完作業(yè)，一個(gè)人站在窗口看風(fēng)景，這時(shí)，我在熱鬧的人群中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是她，只見(jiàn)她拘摟著身體，一個(gè)人孤單的走在街上，眼神空洞，秋風(fēng)蕭瑟，使他的身體顯得更加單薄。我見(jiàn)此情景，忍不住跑下樓，徑直向婆婆沖去，握住她的手關(guān)切的問(wèn)：“婆婆，外面冷，我們回家吧?！彼目戳宋乙谎?，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這一次，我終于的清楚的看到了她的臉，飽經(jīng)風(fēng)霜，最后，我將她送回了家，這一次，關(guān)門聲小了很多，很多……

這天是中秋節(jié)，我們家買了好多好多的月餅，可是我的心中仍然放不下住在隔壁的那位老婆婆，我半帶著懇求，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看住在我們隔壁的老婆婆，中秋節(jié)也沒(méi)有人陪她，我們送一盒月餅給她，好嗎？”媽媽笑著摸了摸我的頭：“好孩子，去吧。我提著那一盒月餅興沖沖的來(lái)到了婆婆家門前，“咚咚咚”，婆婆將頭小心的探出了門外，一見(jiàn)是我，臉上有些驚喜，很快，她就收下了那盒月餅，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)：“奶奶，來(lái)我家坐一坐吧。”

2023心中的溫暖作文 篇2

老師的愛(ài)，讓我心里暖暖的。

放學(xué)后，我們?nèi)绯龌\的鳥(niǎo)兒，向食堂奔去，我隱約聞到了飯菜的香味，我激動(dòng)極了，今天我們放學(xué)特早。我什么也不管了，直接就向食堂沖去。就快進(jìn)食堂了，可是，轉(zhuǎn)彎處我遇見(jiàn)了他……沒(méi)辦法，只好罰站了。望著人群涌向食堂，我卻要在此罰站……許久，人走光了，他們?cè)谑程妹牢毒筒?，我的肚子卻在哀叫著。頓時(shí)，我的心讓操場(chǎng)的寂靜包圍著，緊緊的包圍著，但是我心靈的野馬卻要自由的奔騰，我多想沖進(jìn)去……就在這時(shí)，他放我走了，我早已無(wú)心吃飯，扭頭回到了教室。我低著頭，進(jìn)班的時(shí)候和班主任撞了個(gè)滿懷，班主任風(fēng)趣的說(shuō)：“沒(méi)事，吃飯心切是人之常情，我原諒你了。”一道靈光從我腦前閃現(xiàn)：難道？我用余光看了她一眼，她眼神中洋溢著笑容，嘴角泛起快樂(lè)的微笑，頓時(shí)：我感覺(jué)東方又升起了一個(gè)太陽(yáng)，霞光無(wú)限。她又說(shuō)：“中午沒(méi)吃飯可不好，給，去買個(gè)面包去！”隨手拿了5元錢，同學(xué)們都望著我，感覺(jué)有些詫異，我更是僵住了，她的表情也嚴(yán)肅了很多，那是母親的關(guān)懷。她的眼神告訴我：不吃中午飯是不行的。

我推脫了許久，她叫一位同學(xué)給我買了一個(gè)面包，我的心頓時(shí)心潮澎湃，心靈的最后一片雪也融化了，我有點(diǎn)不知所措了，真是無(wú)法用語(yǔ)言去表達(dá)。我吃了面包，是奶油的，這是我第一次吃小商店里的面包，以后我也經(jīng)常吃。但，再也沒(méi)有比今天的更美味，更好吃的了。吃完了，我想，到底是什么讓我的心如此溫暖？是面包？是情意？最終，我感悟到了，那是無(wú)形的愛(ài)，只要你感受到了，愛(ài)就會(huì)從空氣中滲入你的全身，讓你的心被愛(ài)之泉水洗禮，愛(ài)也會(huì)在你的血液中潺潺流淌。

心中的溫暖，需用心去體會(huì)：每個(gè)眼神，動(dòng)作，語(yǔ)言。這些細(xì)小的東西，都詮釋著愛(ài)！我們，讓愛(ài)延續(xù)……

2023心中的溫暖作文 篇3

充滿青苔的石階，幽靜的風(fēng)鈴聲，泛黃的丹青，不中斷撞擊著我的心扉，童年那段你追我趕卻又單純夸姣的時(shí)光逐漸在腦海中清楚起來(lái)，模糊間發(fā)現(xiàn)記憶里的你依然夸姣，那指尖的暖和依然如花般開(kāi)得絢麗。

那年，我進(jìn)入了這所學(xué)校，盛夏的熱風(fēng)中夾雜著悲傷的呢喃，在這人生地不熟的地方，我感到了前所未有的孤單，我常常在被窩里偷偷哭泣，讓黑夜來(lái)埋藏著一切。

忽然，我一覺(jué)醒來(lái)，感覺(jué)臉十分燙，去醫(yī)務(wù)室量體溫，呀！發(fā)熱了，這可不妙，“怎么辦？怎么辦？”我在心中焦慮地喊道。以往，我生病時(shí)，都是媽媽一直在照顧我，可現(xiàn)在又有誰(shuí)呢？真是壞事成雙啊！

我沮喪地來(lái)到教室，開(kāi)始打掃衛(wèi)生。這時(shí)，您看到了我，趕快走了過(guò)來(lái)，著急地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，你沒(méi)事吧，聽(tīng)她們說(shuō)你發(fā)熱了，吃藥了嗎？現(xiàn)在感覺(jué)還好嗎？”說(shuō)罷，將手撫上我的額頭，小聲說(shuō)：“是有點(diǎn)燙。”這只手真愜意啊，暖暖的，輕輕的，軟軟的，就像媽媽一樣，身上還帶著一股甜甜的香味。

您見(jiàn)我緘默沉靜不語(yǔ)，連忙說(shuō)道：“是不是很難熬難過(guò)，去休息一會(huì)兒吧?！蔽覔u了搖頭，笑了笑：“不用了?！薄澳悄阋遣粣芤?，記得叫我喲。”您這才放心地走開(kāi)了。

那雙手融化了我的孤單，暖和了我的`心，我決定一定要考出個(gè)好成績(jī)，讓你興奮。之后，我就一直很努力，直到我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我看到您笑了，為我自豪地笑了。

查看著時(shí)光軸上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁又一次想起了你，想起你暖和的雙手，想起了你暖和的笑臉，感恩在陽(yáng)光明媚的那一天與你相擁。有的暖和是不會(huì)磨滅的，它一直流淌在我的心中。

2023心中的溫暖作文 篇4

從小到大父母給我們的溫暖無(wú)處不在，我哭時(shí)他們輕聲的安慰；我笑時(shí)他們滿心歡喜；我的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著他們的心。

那一天，我拖著沉重的腳步，向家里走去。走到家門口時(shí)，我停下了腳步。我的內(nèi)心忐忑不安，生怕回到家被問(wèn)起期中數(shù)學(xué)考試的事。這次由于不夠重視，我發(fā)揮失常，不敢把這丟人的成績(jī)讓媽媽看。走進(jìn)家門媽媽已經(jīng)把飯做好了，并很高興地讓我放下書(shū)包，洗洗手吃飯。吃飯的時(shí)候，我一般會(huì)對(duì)媽媽的廚藝品頭論足?？墒沁@次，不僅沒(méi)吃幾口，還不住發(fā)呆，飯也吃的很少，就像生病了沒(méi)胃口。

媽媽見(jiàn)我這樣就著急地問(wèn)：“菲菲，你怎么啦？哪里不舒服？”說(shuō)完，就放下碗，用手摸了摸我的頭?！皼](méi)有呀”我低聲答道?！暗降自趺戳?？”媽媽的語(yǔ)氣變得十分焦慮?！皼](méi)事！”我答到，始終不敢抬頭看她?！笆遣皇俏鸽y疼？”媽媽接著問(wèn)。我只好吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我這次測(cè)試……沒(méi)……考……好?！边呎f(shuō)邊抬頭瞅了瞅媽媽?！翱剂硕嗌俜?？快把試卷拿來(lái)，我看看?！眿寢屧桨l(fā)焦急了。我打開(kāi)書(shū)包，把試卷交給媽媽，只見(jiàn)她一瞬間就皺起了眉頭，那雙丹鳳眼此刻在噴火，手都略微有些發(fā)抖了。看到媽媽的神情心想：看來(lái)今天挨打是避免了不了。這時(shí)，她深呼了口氣，努力平復(fù)自己的心情。把試卷放到一邊，催促道：“先吃飯！”看到媽媽生氣的樣子，我擔(dān)心極了，根本沒(méi)有食欲。媽媽也察覺(jué)到了我的狀態(tài)，似乎后悔了，急忙夾起我愛(ài)吃的菜，往我碗里放。我抬頭望了望媽媽，她微笑著指了指飯菜。瞬間心中的擔(dān)憂被這溫暖的話語(yǔ)驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤。“我會(huì)汲取這次教訓(xùn)的，謝謝媽媽！”媽媽又說(shuō)：“這次沒(méi)考好也沒(méi)事兒，只要你知道自己錯(cuò)在哪里，以后用心點(diǎn)就行了。”這時(shí)我心里的那塊大石頭，終于落了下來(lái)。是媽媽的寬容和教導(dǎo)讓我知道如何對(duì)待失敗。

那頓飯，那次談話，就像春風(fēng)溫暖了我的心，像春雨滋潤(rùn)著我的心田。媽媽總是用最溫柔最樸素的方式教育我成長(zhǎng)。把溫暖灑在我的心間。

2023心中的溫暖作文 篇5

一句親切的問(wèn)候，一次熱心的幫助都會(huì)給人們的心中增添一絲溫暖的感覺(jué)。我的心靈中曾也有過(guò)這樣的溫暖的感受。

那是我上小學(xué)的第一個(gè)寒假，我和姐姐被送到爸爸媽媽上班的工廠去玩，記得那天的天氣不太好，出門時(shí)爸爸給我加了一件羽絨服。到了廠里沒(méi)有小朋友，只有機(jī)器不停的嗡嗡響，吵的我和姐姐倆受不了，我們決定偷偷溜出去玩。走出工廠，我們像獲得自由的小鳥(niǎo)一樣，瘋狂的跑。跑著跑著，看見(jiàn)一條又寬又深的河。河上面架起一座石拱橋，石拱橋兩邊有形狀不一的欄桿，我和姐姐倆都爬上面去玩，并且還比賽，看誰(shuí)的平衡力好。正玩的高興時(shí)，突然我腳一滑，失去平衡，掉進(jìn)河里。我以為自己要死了，誰(shuí)知我的羽絨服起了作用，我沒(méi)有沉下去，而這時(shí)的姐姐嚇得說(shuō)不出話來(lái)撒腿就跑。

我拼命的喊姐姐，但最后凍得我連喊姐姐的力氣都沒(méi)有了。而此時(shí)被路過(guò)的一個(gè)叔叔聽(tīng)見(jiàn)了，叔叔翻過(guò)欄桿，跳下河里把我救上來(lái)，后來(lái)的事情我也不知道了……后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，姐姐跑回去叫他們過(guò)來(lái)，他們趕到時(shí)我已經(jīng)被叔叔救上來(lái)了，叔叔三十多歲，個(gè)子不高，問(wèn)他叫什么名字，住在哪的，爸爸媽媽好登門表示感謝，可是叔叔都拒絕了……

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年，雖然我記不得叔叔的樣子，但他的精神是多么可貴，默默的做了好事卻不求回報(bào)。我永遠(yuǎn)感恩您－－陌生人！

2023心中的溫暖作文 篇6

溫暖就是在你傷心時(shí)，朋友對(duì)你的安慰；溫暖就是在你跌倒時(shí)，好心人拉你起來(lái)的那只手；溫暖就是在你難過(guò)時(shí)，親人對(duì)你的陪伴。而有個(gè)人，將溫暖留在了我的心中，冬去春來(lái)之時(shí)我想起了她。

步入中學(xué)后，由于課程增多，有個(gè)別課程初次接觸，還沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái)，學(xué)習(xí)上感覺(jué)吃力，一段時(shí)間，一種沉悶且莫名的煩惱取代了兒時(shí)的天真快樂(lè)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)問(wèn)題，我競(jìng)?cè)怀霈F(xiàn)了與父母頂嘴爭(zhēng)吵的問(wèn)題。那天我和媽媽在學(xué)習(xí)方法問(wèn)題上發(fā)生了分歧，爭(zhēng)吵中我一氣之下摔門而去。出門時(shí)沒(méi)有穿棉襖，只穿了一件毛衣。我一個(gè)人走出小區(qū)，走在街道上，當(dāng)時(shí)正值冬季，天氣很冷，還下著小雪。沖動(dòng)過(guò)后，我開(kāi)始感到寒風(fēng)刺骨，肚子咕咕叫著，饑餓來(lái)襲。街上幾乎沒(méi)有行人，在一個(gè)賣小吃的小店前，我停下了腳步，點(diǎn)了一份湯面。吃完飯，從褲兜掏錢時(shí)才發(fā)現(xiàn)只有一些零錢，錢不夠，我不知所措。奶奶看著我為難的樣子笑著說(shuō)：丫頭，沒(méi)事，這碗面算奶奶請(qǐng)你吃的，不收錢！這么冷的天，你怎么一個(gè)人出來(lái)了？冷不冷啊？看樣子是不是和家人吵架了？我看慈祥的奶奶，說(shuō)出了事情的原委。奶奶笑著從椅子背上取下一件棉大衣披在我的身上，說(shuō)：孩子啊，媽媽這樣是為了幫助你找到正確的學(xué)習(xí)方法，都是為了你好，你應(yīng)該理解媽媽，可以采納媽媽的意見(jiàn)，最后拿效果驗(yàn)證，不行的話還可以再改，趕緊回家吧，媽媽在家一定著急壞了！

回到家中，餐桌上擺著全是我愛(ài)吃的菜，我明白媽媽還是很愛(ài)我的！我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

奶奶給予我的溫暖平凡而普通，但是，在我看來(lái)，這是最深切的溫暖，給我指引了方向，這份愛(ài)，永遠(yuǎn)留在我心間！

2023心中的溫暖作文 篇7

每當(dāng)想起那件事，我都會(huì)情不自禁地向他們說(shuō)一聲謝謝。

體育課跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，我一不小心被繩子拌了一下，摔倒了。手掌中心的皮被磨破了，出現(xiàn)了一道道傷痕，褲子也被搞臟了，我馬上流出了眼淚。正在跳長(zhǎng)繩的劉紫櫻看到后馬上跑出來(lái)，想要把我扶起來(lái)?？墒遣恢俏姨亓耍€是她力氣太小了。她扶了兩次也沒(méi)把我扶起來(lái)。她滿臉通紅，一副很吃力的樣子，嘴里不停地說(shuō)：“哎呦，累死我了?！彼恢荒_放在我身后，另一只腳放在我身旁，一步一步吃力地扶著我向前走。頓時(shí)，我心中立馬涌起一股暖流。

劉紫櫻把我扶到臺(tái)階前，溫柔地問(wèn)：“劉丹鈴，你沒(méi)事吧？”同時(shí)輕輕吹著我的傷口。我搖了搖頭。正在旁邊玩耍的鄒雨涵、賀嘉欣、隆舒婷和文汝楠看到后也馬上跑了過(guò)來(lái)，齊聲問(wèn)：“劉丹鈴，痛嗎？”“要不要告訴老師？送你去醫(yī)院？”……

問(wèn)了很多問(wèn)題后，文汝楠找來(lái)?yè)u繩的同學(xué)要他們向我道歉。他們偏不說(shuō)！文汝南就氣憤地和他們吵了一架。其他同學(xué)還在安慰我，一直到下課才停了下來(lái)。

直到現(xiàn)在，那一聲“沒(méi)事吧”還流淌在我心中，讓我心中充滿溫暖。謝謝你們，我的同學(xué)們。

2023心中的溫暖作文 篇8

《柳林風(fēng)聲》沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有深?yuàn)W的道理，但是字里行間純真的友情一次次讓我掩卷深思，一次次凈化我的心靈。

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，正如李苦禪所說(shuō)，千古以來(lái)，“讀書(shū)”這兩個(gè)字已深深刻進(jìn)了人們的腦海中，而最近，我正在讀《柳林風(fēng)聲》這本世界名著，被書(shū)中的每個(gè)人物所深深吸引。

它們，是一群個(gè)性鮮明的小動(dòng)物，在這片婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)有趣且又令人感徹心扉的故事。膽小可愛(ài)，卻又愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠；熱情機(jī)靈的河鼠；狂妄自傲，但心地非常善良的蟾蜍；老成持重、樂(lè)于助人的獾。它們平日游山玩水，盡享大自然的慷慨恩賜。財(cái)大氣粗而又不知天高地厚的蟾蜍，迷上了開(kāi)汽車，惹是生非，車禍不斷，受到朋友們的責(zé)難和管束，最終被捕入獄。歷經(jīng)險(xiǎn)阻和磨難，在三位朋友的幫助下，終于奪回了被黃鼠狼侵占的莊園，并從此改邪歸正?！读诛L(fēng)聲》沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有深?yuàn)W的道理，但是字里行間純真的友情一次次讓我掩卷深思，一次次凈化我的心靈。

時(shí)不時(shí)，我不禁將自己與小動(dòng)物們一一進(jìn)行了對(duì)照，心地善良、機(jī)靈可愛(ài)、樂(lè)于助人，這是正面的我。有時(shí)顯得過(guò)于自傲、不近人情、孤芳自賞，這是負(fù)面的我。這樣反思，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也有很多的缺點(diǎn)和不足，而平日里朋友們給予我更多的是關(guān)心、包容和幫助。還記得，上次去田園牧歌秋游的路上，我因?yàn)闀炣嚩械缴眢w不適，頭昏腦漲，經(jīng)過(guò)幾次顛車的折磨，忍不住嘔吐了。同學(xué)們不僅沒(méi)有嫌棄異味，還紛紛伸出援手，熱心地幫我打掃，有的拿出紙巾幫我擦拭殘物，有的打開(kāi)水杯讓我漱口，有的幫我拍背減少我的痛苦，還有的拿出暈車藥讓我服下。我仿佛一下子來(lái)到了書(shū)中那個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳林，而我就像里面的蟾蜍，感受著這片柳樹(shù)林的廣博，感受著朋友們的關(guān)心，感受著大家庭的溫暖……

書(shū)，是悄然無(wú)息的，但，它是富有生命的，它，是一位良師，也是一位益友，……它讓我們?cè)谒{(lán)天中飛翔；它讓我們?cè)谠袄锉捡Y；它讓我們?cè)诤Ｑ罄镥塾巍屛覀兠靼诪槿颂幨赖牡览?。通過(guò)讀《柳林風(fēng)聲》，讓我們感受到友情的珍貴和家的溫暖；讓我們明白，要珍惜身邊的每一位朋友；讓我們學(xué)會(huì)了如何關(guān)心和幫助別人……

開(kāi)卷有益，《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我誠(chéng)心推薦給你們。

2023心中的溫暖作文 篇9

透過(guò)白霧，大街上的行人寥寥無(wú)幾，都是趕著回家的。雖然街上一副寒冷的情景，但我的心里卻一直都是暖暖的。

那日放學(xué)，天色已晚。我們幾個(gè)同路的同學(xué)被老師留下布置教室，走出學(xué)校時(shí)，路上看不到一個(gè)行人，且天空已是黑蒙蒙一片。我們手挽著手，一同說(shuō)笑著走回家。聊天的內(nèi)容我已忘得差不多了，但那天的燈紅酒綠的街上笑得那樣自然快活的情景，卻給我留下了深刻的記憶。那次過(guò)后，放學(xué)路上便不曾再看見(jiàn)空氣冒著數(shù)不清的白氣，街上不再冷清了。

又是在那條街上，正是期末復(fù)習(xí)功課繁重的時(shí)候，老師把我叫去參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并開(kāi)始來(lái)教我?jiàn)W數(shù)。我一個(gè)人孤孤單單地走去找老師。路過(guò)酒家，里面人們歡快的談笑聲使我感到一絲與世界隔離的幻覺(jué)。漫不經(jīng)心地踢著路上的小石子，再加上不時(shí)一股寒風(fēng)吹來(lái)，心里不禁感到一絲寒意。然而，轉(zhuǎn)過(guò)街角，在路燈昏暗且又格外耀眼的光下，一個(gè)熟悉的身影猛地進(jìn)入了我的眼簾：一如既往的微笑，疲憊的臉上架著一副厚厚的眼鏡，手中多了一個(gè)暖水袋。我小跑過(guò)去，老師將手中的暖水袋硬塞進(jìn)我的手里。剎那間，先前的寒意煙消云散了，取而代之的陣陣暖意。

除夕夜，街上冷冷清清，但又帶有不少年的味道。在家中，我搓著雙手取暖，眼睛卻不時(shí)激動(dòng)地向窗外瞟瞟，著急地等著叔叔回家吃團(tuán)圓飯。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了叔叔回來(lái)。街道旁，爸爸的汽車后備箱剛被“咔”一聲關(guān)緊，樓上飯桌旁便聚焦了一家十幾個(gè)人。火鍋冒著熱氣，我們一面吃著熱騰騰的飯菜，一面聊著天。窗外雖然是寒風(fēng)呼嘯，但我們的心里卻是暖洋洋的。

風(fēng)，無(wú)論怎樣吹；街上，不論如何寒冷，想到這些，我心上總是溫暖的。

寒風(fēng)中的溫暖作文通用

文章創(chuàng)作就是一場(chǎng)智力的饕餮，讀者則是品味思想的品鑒者。通過(guò)文章創(chuàng)作，能更深入地理解學(xué)習(xí)的方法效能和技巧技藝。寫作時(shí)應(yīng)和文章主旨相符，切忌偏題失焦。我們已為您篩選“寒風(fēng)中的溫暖作文”相關(guān)的精華知識(shí)，期望本篇文章能照亮您的前行道路，提供給您有益的參考和幫助！

寒風(fēng)中的溫暖作文 篇1

暖和是什么？暖和是在出門前父母的一聲叮嚀；暖和是在最迷茫的時(shí)朋友的指引；暖和是在最無(wú)助時(shí)一個(gè)目生人的問(wèn)候與幫助……

記得去年冬天，外面暴風(fēng)咆哮，正巧我那天又遇上發(fā)高燒，媽媽到我去病院看病。

在刺骨的寒風(fēng)中，我和媽媽到路邊打車，暴風(fēng)使我們寸步難行，漫長(zhǎng)的等待后終于看到一輛出租車，他冷酷地駛過(guò)，接著又來(lái)了好幾輛，它們都沒(méi)有停下。惡劣的天色似乎使我的病情又加重了不少，就在我又有難熬難過(guò)的感覺(jué)時(shí)，一輛私人車停在了我們的眼前。

車?yán)锏氖迨鍖?duì)我們說(shuō)：“孩子病了吧，這里不好打車，正好我也要去病院看孩子，把你們帶上吧?！眿寢屵B忙說(shuō)道：“謝謝，真的太謝謝您了！”路上我又吐了起來(lái)，那位叔叔不但沒(méi)有求全我，還給了我一條潔白的毛巾和一瓶水，讓我盡可能的好受些。

到了病院，我和媽媽去掛號(hào)、排隊(duì)……看完病正要出門時(shí)，我又看見(jiàn)了那位叔叔，他又載我們回去，路上他還給了我好多好吃的東西。

起初我一直以為那位叔叔和我媽媽熟悉，但幾天前我無(wú)意偶爾知道，這個(gè)叔叔和我們并不熟悉。于是我對(duì)此事感觸萬(wàn)千，難以忘懷。

真想再見(jiàn)到那位叔叔，好好地感謝他一次。

寒風(fēng)中的溫暖作文 篇2

那是一個(gè)周日，我上完鋼琴課回家，寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，我穿著厚厚得羽絨服，手就算是插在口袋里，也被這凜冽的寒風(fēng)刮得凍僵了。道路旁的樹(shù)葉似乎在給風(fēng)伴奏，和著風(fēng)，很有節(jié)奏地一大團(tuán)一大團(tuán)向下掉。

走過(guò)十字路口，只見(jiàn)一個(gè)青年女子坐在非機(jī)動(dòng)車道上嚶嚶哭泣，地上倒著一輛電瓶車，一把小花傘飛在不遠(yuǎn)處的路面上，地上散落這不少東西。她的頭發(fā)被雨淋得濕透了，腿上有一塊塊的血跡，看起來(lái)是摔倒了，而且時(shí)間挺久了。要不要幫她一把？我猶豫了，萬(wàn)一她詐上我怎么辦？這年頭碰瓷的可多了。旁邊幾輛電瓶車飛馳而過(guò)，沒(méi)幾個(gè)看她一眼，就是看了她，也選擇繞道而行。

要不，還是去幫她一把吧？讓她一個(gè)人坐在那兒，也不是個(gè)辦法。

經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)，我走了上去，拾起傘給她撐上。她沖我一笑，擦了擦眼淚，對(duì)我訴說(shuō)起了當(dāng)時(shí)的情況：剛才一輛三輪車開(kāi)過(guò)來(lái)，把我撞了，看都不看我一眼，就走了說(shuō)著又抽泣起來(lái)。我一邊安慰她，一邊將車扶起來(lái)推到一邊撿起地上撒落的包，她用手機(jī)聯(lián)系了她的親人，因?yàn)樽踩颂右輰儆诒容^嚴(yán)重的事情，她報(bào)了警。

她坐到石凳上，對(duì)我笑：小姑娘，真謝謝你，如果沒(méi)有你，我連站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有了，我真不知道怎么面對(duì)這事。我有些不好意思：沒(méi)關(guān)系。由于我沒(méi)有聯(lián)系過(guò)家長(zhǎng)，遲這么多回去，他們會(huì)擔(dān)心的，我就先離去了。

走在路上，寒風(fēng)依舊凜冽，可我并不覺(jué)得寒冷，而是覺(jué)得很溫暖，因?yàn)槲业男暮軠嘏轿业娜?。我相信，那個(gè)年輕女子的心里一定也很暖。

寒風(fēng)中的溫暖作文 篇3

那寒風(fēng)中的等待，最為暖和。

寒風(fēng)咆哮，似一只待捕的惡狼，毫無(wú)所懼地在大街冷巷中疾走，天上那輪紅日不再暖和，我瑟瑟發(fā)抖地走在回家的路上，周圍最熱鬧的場(chǎng)景也無(wú)法讓我流連，無(wú)意偶爾間，我發(fā)現(xiàn)了你在那里飽受風(fēng)寒。

在商鋪門前，你坐了下來(lái)，疲勞的身體在片刻間得到了舒緩，厚厚的行裝包抄著你，你的頭上戴著那頂灰色絨帽，它經(jīng)歷了歲月斑駁的浸禮，如今也只剩下淡淡的痕跡。粉色領(lǐng)巾在脖子上胡亂地環(huán)繞糾纏著，我停下了急切的腳步，在你的四周悄悄站立，你卻沒(méi)有留意到我的存在。身上醒目的外套后寫著“小店環(huán)衛(wèi)”幾個(gè)字，在寒風(fēng)中赫然醒目。腳下的那雙棉靴粘上了些許灰塵，想必在這座城市間，你留下了不少腳印吧！你似一尊雕像，在冰涼的地面上一動(dòng)不動(dòng)，悄悄地看著手上的手機(jī)。望著你我悄悄鵠立，久久不動(dòng)。

你按著手機(jī)，神情有一點(diǎn)暴躁，你也不去管早已被風(fēng)凍得通紅的臉，只是執(zhí)著地按著手機(jī)，在清脆的撥號(hào)聲中，我好像明白了什么。一陣之后，你的手機(jī)中傳來(lái)了認(rèn)識(shí)的聲音，特有的方言在手機(jī)音響旁縈繞，“兒子，在家里怎么樣？把早飯吃了沒(méi)？快點(diǎn)造作業(yè)吧！”你欣喜地喊出?！皨專愕姆愿牢以缫淹瓿闪?，你在外邊冷不冷，我來(lái)陪你吧？”電話上傳來(lái)一個(gè)稚氣的聲音，給這寂寥的冬天帶來(lái)陣陣暖和?！安挥昧?，你在家里好好待著，外面不冷！”你高興地說(shuō)著，被凍紅的臉上還帶著一絲紅暈。我站在一旁悄悄地聽(tīng)著你們的談話，你們的幾句尋常言語(yǔ)令我感觸萬(wàn)千。母子之間的親情在剎那間打動(dòng)了我，使我在一瞬間感到舒服暖和。

你慢慢站了起來(lái)，拍去身上的灰塵，頓衣冠，收拾好工具，繼承開(kāi)始了自己的工作，你燦爛的微笑融化了過(guò)客心中的嚴(yán)寒，想必家中的孩子此刻也在微笑吧。我不回頭地向前走去，淚早已恍惚了雙眼，我抬頭望向不遠(yuǎn)的前方，望著那個(gè)暖和的家，家中還有操勞的她。

寒風(fēng)中的溫暖作文 篇4

感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)時(shí)溫暖人們的心，我感動(dòng)于每個(gè)人真誠(chéng)的笑容，感動(dòng)于每一分鼓勵(lì)，感動(dòng)于每個(gè)愛(ài)我的人這不，最近又有一件讓我感動(dòng)無(wú)比的事。

前幾天市里下令，無(wú)論在哪兒的所有張貼的廣告、宣傳單等等，統(tǒng)統(tǒng)要整理干凈。由于這個(gè)原因，市里的清潔工都出動(dòng)了，開(kāi)始全面清潔這個(gè)城市。

星期天，在寒風(fēng)刺骨的早晨，我在上補(bǔ)習(xí)班的小道上看著一幫清潔工忙碌著，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老清潔工正在小心翼翼地撕著對(duì)面光滑墻上的紙張，那位老清潔工清瘦的身上只有單薄的工作服，寒風(fēng)刺骨，清潔工時(shí)不時(shí)的搓著雙手來(lái)取暖，但她的動(dòng)作卻沒(méi)停下來(lái)，只見(jiàn)那位清潔工用沾了水的刷子在那些張貼的紙上抹了抹，然后用手一點(diǎn)一點(diǎn)從那光滑的紙上撕下紙張。我想她的手一定是冰涼的，盡管冷，都仍然專心工作，多偉大呀!她一連清了好幾張，又走在了另一張紙上，她的右手舉起來(lái)卻停在空中，又見(jiàn)她身子往墻面靠了一些，又搖了搖頭，緩緩離開(kāi)那張紙。怎么了？為什么不清除呢？一串串疑問(wèn)在我腦海里浮現(xiàn)，我倒要看個(gè)究竟。

過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面，只見(jiàn)，那張紙上寫著：尋人啟事戴一祥8歲疑竇冰釋。

寒風(fēng)刺骨，那位清潔工仍在忙碌，望著她的背影，我百感交集，一股暖流流進(jìn)心田，是呀！人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，愛(ài)在每個(gè)人身邊，讓人時(shí)時(shí)感動(dòng)無(wú)比。

寒風(fēng)中的溫暖作文 篇5

冬風(fēng)呼呼的刮著，天冷極了，在這寒風(fēng)刺骨的冬天。角落里坐著一個(gè)金發(fā)小女孩，她很小就失去了父母，成為了孤兒，她擁有一個(gè)錦繡動(dòng)人的收留貌，好聽(tīng)的名字——莎娜塔。

今天是她的生日，但并沒(méi)有人來(lái)陪伴她，她孤傲的坐在墻角，回想起小時(shí)候過(guò)生日時(shí)的情景：爸爸媽媽為她精心策劃了一場(chǎng)生日派對(duì)，邀請(qǐng)了好多同齡孩子和他們的父母，大家牽著手，圍著蛋糕，唱起了歌，跳起了舞，開(kāi)心的嘴都合不攏了。并且，每位小朋友都送她了一份唯一無(wú)二的生日禮物，有粉色的小裙子，迷人的芭比娃娃，漂亮的水晶鞋，大家都把她當(dāng)成小公主一般，捧在手心中。莎娜塔快樂(lè)的接收著祝福和禮物……

這時(shí)，一股寒風(fēng)襲來(lái)，把小女孩從夸姣的幻想當(dāng)中一下拉到了殘酷的現(xiàn)實(shí)。小女孩看著自己已經(jīng)凍僵了的小手，想起了自己的父母，眼淚便不由的流了下來(lái)，滴在她的手背上。莎娜塔蜷縮著身子，任由風(fēng)吹雨打。突然，莎娜塔透過(guò)一層薄霧，仿佛看到了爸爸媽媽，她奮不顧身的向前沖去，想要抱住爸爸媽媽，但卻撲了個(gè)空，摔倒了。小女孩堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，蹣跚地向前走著，她的身影在繁華的街道上，顯得格外渺小。莎娜塔走到一家店前，透過(guò)窗戶看到了里面應(yīng)有盡有的玩具。她看到了一個(gè)非常精致的旋轉(zhuǎn)木馬音樂(lè)盒，眼里的目光始終注視著它，店員走出來(lái)問(wèn)道：“小朋友，你想要什么？我們可以給你優(yōu)惠的?！逼?，小女孩啟齒說(shuō)道：“我想要那個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬音樂(lè)盒，可是……我……沒(méi)錢?！惫倘恍∨⒙曇艉苄。允潜坏陠T聞聲了。她思索了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，姐姐送你一個(gè)吧！”說(shuō)罷，便把旋轉(zhuǎn)木馬音樂(lè)盒拿了出來(lái)，遞給了小女孩，小女孩激動(dòng)得接了過(guò)來(lái)，開(kāi)心的說(shuō)了句：“謝謝姐姐！”

小女孩莎娜塔捧著音樂(lè)盒，開(kāi)心的笑了起來(lái)。寒風(fēng)拍打在身上，小女孩涓滴感覺(jué)不到嚴(yán)寒，心頭涌起的久久的暖和……

寒風(fēng)中的溫暖作文 篇6

今年的新春瑞雪初降，氣溫驟減，但大街小巷人們歡度春節(jié)的氣息仍然很濃烈。吃過(guò)晚飯后，我和爸爸、媽媽像往常一樣到商業(yè)街，一邊散步鍛煉身體，一邊感受一下人們喜慶新春的熱鬧勁。

街上的行人還真是不少，有的穿著厚重的棉衣、長(zhǎng)靴，有的帶著綿綿的圍巾、手套，穿流在琳瑯滿目的步行街中，真是熱鬧非凡。我們來(lái)到了“歡樂(lè)買”商場(chǎng)門口的小吃攤前，看到了最喜歡吃的煎豆腐和熱狗。于是，停下腳步，決定就地品嘗，卻在此看見(jiàn)了感人的一幕。

由于天冷，媽媽將我摟在懷里。站在攤前仔細(xì)地看著煎炸的過(guò)程，媽媽又習(xí)慣性地和他們慢慢聊起了家庭的狀況。攤主是一對(duì)來(lái)自農(nóng)村的夫妻，由于小孩在縣城讀書(shū)，他們晚上出來(lái)擺攤掙點(diǎn)錢以貼補(bǔ)家用。女?dāng)傊骷?xì)心地翻著豆腐，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，她眼前的的劉海被吹亂了，我們注意到男攤主慢慢地走上前去，輕輕地幫她理順了頭發(fā)。女?dāng)傊骰仡^看了看男攤主，兩個(gè)人的嘴角揚(yáng)起的是會(huì)心的微笑。不知不覺(jué)中，豆腐已經(jīng)煎好了，該炸我的熱狗了。臺(tái)板上剩下了兩只熱狗，媽媽不吃，只給我要了一個(gè)，女?dāng)傊鲗蓚€(gè)一起炸熟了。付過(guò)錢我們開(kāi)始品嘗美味時(shí)，我看見(jiàn)了男女兩個(gè)攤主推讓著剩下的一根熱狗，最后他們一人一半分享了這根熱狗，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，有的是默默的關(guān)心與體貼。

雖然強(qiáng)降溫天氣讓我們的身體感覺(jué)到的是冷意，可當(dāng)我們用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖就在身邊，也許是你，也許是他，也許就是我們自己......

寒風(fēng)中的溫暖作文 篇7

打動(dòng)如愛(ài)，時(shí)時(shí)暖和人們的心，我打動(dòng)于每個(gè)人真誠(chéng)的笑臉，打動(dòng)于每一分鼓勵(lì)，打動(dòng)于每個(gè)愛(ài)我的人……這不，最近又有一件讓我打動(dòng)無(wú)比的事。

前幾天市里下令，無(wú)論在哪兒的所有張貼的廣告、宣傳單等等，統(tǒng)統(tǒng)要頓干凈。因?yàn)檫@個(gè)原因，市里的清潔工都出動(dòng)了，開(kāi)始全面清潔這個(gè)城市。

禮拜天，在寒風(fēng)刺骨的早晨，我在上補(bǔ)習(xí)班的小道上看著一幫清潔工忙碌著，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)一位歷盡滄桑的老清潔工正在小心翼翼地撕著對(duì)面光滑墻上的紙張，那位老清潔工清癯的身上只有單薄的工作服，寒風(fēng)刺骨，清潔工時(shí)不時(shí)的搓著雙手來(lái)取暖，但她的動(dòng)作卻沒(méi)停下來(lái)，只見(jiàn)那位清潔工用沾了水的刷子在那些張貼的紙上抹了抹，然后用手一點(diǎn)一點(diǎn)從那光滑的紙上撕下紙張。我想她的手一定是冰冷的，盡管冷，都仍舊用心工作，多偉大呀!她一連清了好幾張，又走在了另一張紙上，她的右手舉起來(lái)卻停在空中，又見(jiàn)她身子往墻面靠了一些，又搖了搖頭，緩緩離開(kāi)那張紙。怎么了？為什么不清除呢？一串串疑問(wèn)在我腦海里浮現(xiàn)，我倒要看個(gè)畢竟。

過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面，只見(jiàn)，那張紙上寫著：尋人啟事戴一祥8歲……疑竇冰釋。

寒風(fēng)刺骨，那位清潔工仍在忙碌，望著她的背影，我百感交集，一股暖流流進(jìn)心田，是呀！人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，愛(ài)在每個(gè)人身邊，讓人時(shí)時(shí)打動(dòng)無(wú)比。