三毛讀后感

三毛讀后感(模板12篇)。

讀的書多了，自然就懂得多了，博學(xué)廣之也就是這個道理，假期時間閱讀了作者寫的作品，其中的劇情讓我的想法發(fā)生了變化。?讀書不為考試，而是為了思考，寫讀后感是思考成果的展現(xiàn)。以下為幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的三毛讀后感，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

三毛讀后感【篇1】

溫暖的陽光，照在公園的草坪上、灑在我的臉龐中，一種幸福感涌上心頭。我不禁想起《三毛流浪記》中那可憐的三毛。他現(xiàn)在還需要流浪嗎?他像我一樣擁有幸福了嗎?他還保持著頑皮的天性嗎?

《三毛流浪記》書中的一句話使我感到憤怒和悲傷——“冬天，富人的狗狗們也穿上了大衣，三毛卻只穿了一件小短袖，冷壞了。”我就想，難道人不如狗嗎?當(dāng)時窮人遍街都是，富人卻豪吃海喝，對他們不理不睬。一年級時，我讀這本書時總是捧腹大笑，覺得三毛很有趣。長大后，再細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)社會是不公平的，我感到悲傷萬分。

三毛是好學(xué)的，即使受盡打罵，也要堅(jiān)持讀書。三毛是堅(jiān)強(qiáng)的，即使處境困難，也要勇敢面對生活。三毛是正義的，即使窮困潦倒，也決不當(dāng)小偷。他使我學(xué)會了面對生活，要鼓起勇氣，不能輕言放棄。他使我學(xué)會了不能小看窮人，因?yàn)橐粋€人的品質(zhì)不分貴賤。他也使我學(xué)會了遇到困難，不能逃避，因?yàn)橥ψ〔攀亲詈玫霓k法。

這天，我做了一個夢：小三毛長大了，他通過自己的努力換來了幸福，和大家一起唱歌、跳舞......

三毛讀后感【篇2】

《撒哈拉的故事》講述了三毛與愛人荷西在沙漠上生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及在沙漠上遇到的形形色色的人和事。

當(dāng)三毛第一次踏上她夢寐以求的沙漠時，眼前的一切與她想象中的完全不同。惡劣的天氣、簡陋的生活條件、匱乏的物質(zhì)生活以及思想守舊的沙漠居民，這一切都給充滿幻想的三毛重重一擊。但是三毛卻沒有退縮，反而善用自己的智慧和才能將艱苦的沙漠生活過得有聲有色。她是一個充滿了生活情趣的人，即便在大漠上，也可以將家布置的溫馨舒適，也可以把每天的生活過的豐富多彩。再艱苦的環(huán)境也難不倒一個用心生活的人。

雖然沙漠生活很艱苦，卻讓三毛收獲了不一樣的幸福和快樂，正如她所說：“生命的過程，無論是陽春白雪，青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來走這么一遭啊。”

內(nèi)心柔軟和溫暖的三毛愿意伸出手幫助每一個有需要的沙漠人，為他們治病，給他們講課，贈與他們禮物。她用心善待每一個人，珍惜每一份感情，從來不會因?yàn)樯衬说牟婚_化而嫌棄他們。但同時她又是那么的愛憎分明，從來不會掩飾內(nèi)心的情感，喜怒哀樂全都寫在臉上。

只有向三毛這樣情感豐富和細(xì)膩的人才會懂得大漠的美，才會欣賞大漠的美。她對于沙漠的描述讓人甚是向往：

“如夢如幻又如鬼魅似的海市蜃樓，連綿平滑溫柔得如同女人胴體的沙丘，迎面如雨似的狂風(fēng)沙，焦烈的天地，向天空伸長著手臂呼喚嘶叫的仙人掌，千萬年前枯干了的河床，黑色的山巒，藍(lán)到凍住了的長空，滿布亂石的荒野……這一切的景象使我意亂神迷，目不暇給?！?/p>

除了與沙漠人的種種故事，三毛還講述了她與荷西在沙漠上結(jié)婚以及婚后的點(diǎn)滴生活。三毛與荷西在沙漠上的婚禮簡單的不能再簡單：沒有婚紗，沒有儀式，只是在法院領(lǐng)了結(jié)婚證。在三毛心中，或許結(jié)婚只是這么個簡單儀式而已，那些盛大的婚禮其實(shí)是那么的沒有意義。而婚后荷西對她的愛才是最寶貴和重要的。

從她的講述中能夠深深感受到她與荷西的甜蜜愛情。荷西對于三毛一直是無怨無悔的追隨與陪伴。荷西跑到遙遠(yuǎn)的大漠上工作，只為了陪伴三毛。為了給三毛一個更好的家，自己動手做家具，裝修房子，努力工作掙錢。工作之余，陪伴三毛暢游撒哈拉沙漠。兩個人每天的生活也是充滿了歡笑和樂趣。這對夫妻可算是把枯燥的沙漠生活過的有滋有味。這段即艱辛又快樂的沙漠生活必將成為他們最美好的生活記憶。

三毛讀后感【篇3】

《三毛從軍記》講的是小三毛當(dāng)兵的故事，故事情節(jié)非常有趣。三毛從小就沒有父母，也沒有人疼愛，穿著破衣襤衫，連肚子都填不飽，更別說去上學(xué)了。沒有家，為了吃飽飯，穿上衣服，有地方睡覺，他就報名當(dāng)兵了。

三毛一開始當(dāng)兵的時候，發(fā)的軍裝軍褲都非常大，軍裝不合身，三毛那瘦瘦的小腿跨起步來非常大，這個樣子害得他挨好幾次打。

開始打仗的時候，小三毛拿著板凳去打仗，因?yàn)榭油诘暮苌?，小三毛夠不著，所以小三毛才拿著板凳去打仗?/p>

吃飯的時候，小三毛搶不到飯吃，大家都搶完了的.時候，小三毛擠進(jìn)去盛飯，有一個當(dāng)兵的把小三毛弄到了飯桶里面，弄得他四腳朝天，其他當(dāng)兵的都哈哈大笑，小三毛站起身來，連桶都豎立了起來！

小三毛的軍隊(duì)里要選出敢死隊(duì)，用抽簽來決定誰是敢死隊(duì)，結(jié)果，小三毛是敢死隊(duì)中的一員，不過，小三毛打贏了日本人，還立了功。

三毛雖然又瘦又小，但是他很聰明，他用智慧打敗了日本鬼子，是我們的驕傲，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣 ！我看了故事，知道了解放前的生活很苦，沒有爸爸媽媽的孩子很不幸福。我很幸福，吃的很好，穿的很暖，能上學(xué)讀書，我要好好學(xué)習(xí)，要做一個有愛心的好孩子！

三毛讀后感【篇4】

我捧起了被奉為經(jīng)典的《三毛散文集》，讀過了《撒哈拉的故事》，讀過了《傾城》《鬧學(xué)記》，在一本又一本的三毛文集中，我看到了那個叛逆，愛逃學(xué)，渴望二十歲的小女孩，那個游歷了大半個地球善談又愛交朋友的年輕女子。盡管一生短暫，盡管老早就失去愛人，但她的一生卻是無與倫比的精彩。這個女子在她兩三歲的時候就為自己改名，初中便是一個逃學(xué)的老手，更甚再后來便早早輟學(xué)待在家里。她說自己干什么是沒有目的的，她是一個隨性所至之人。但她一直都知道自己需要什么，自己要得到什么，并一直為之而努力著。

少時的她有些叛逆，她會在作文中寫出自己的夢想是成為一個拾荒者；會在上學(xué)期間獨(dú)自一人跑到墳地里啃書，只為獲取片刻安寧；會看著活狗被殺死后臉上露出滿意的笑。這些是如此的離經(jīng)叛道，如此的不為世事所容。于是，她逃了。

她照著自己的愿望一直成長著，后來她真成了一名拾荒者，她用撿來的垃圾裝扮她與愛人的窩；用棺材板做柜子；會要來無名人刻畫的石頭當(dāng)做藝術(shù)瑰寶，直到她與愛人的家成了西屬撒哈拉沙漠上最為引人入勝的藝術(shù)殿堂。

她還是個旅行家，是個作者，是個詩人，但不管怎樣，她都是自由的，是快樂的。

我想她的一生都是忙碌的，忙碌著讀書，旅行，寫作?；氐脚_灣后，她一夜一夜的寫作，休息的時間似乎只有下午六七點(diǎn)時與家人共享晚飯那短暫的幾刻鐘。沒有人會再說她是個不求上進(jìn)的孩子了。只是她早早離世，如若她能活到白發(fā)蒼蒼，不知這世間又會多出多少精品美文，多少令人拍手稱贊的故事了。

三毛讀后感【篇5】

石佛對她說的，她的前生是印第安人。她最喜歡的兩本書之一是《紅摟夢》，她想到過出家，而自殺是另一種出家。

三毛成名前一直不快樂，成名后在短暫的快樂之后也陷入了長期的不快樂。不管在事業(yè)和婚姻上，在成名前，三毛都是父母眼中的失敗者，就是在成名后的相當(dāng)長時間內(nèi)，三毛的文章也不被父親和家人看好，所以三毛在父親面前一直很自卑。三毛是個自尊心極強(qiáng)的人，她把依附父母也看成是自己的失敗，但又缺乏獨(dú)自生活的能力，她把父母的過分關(guān)愛看成是負(fù)擔(dān)和束縛，荷西的早逝，更使她感到雖生猶死般的孤獨(dú)。

三毛在作品中無數(shù)次地寫到過自殺，她說1981年如果不是瓊瑤用了整整七個小時強(qiáng)迫她答應(yīng)不自殺，她早已不在人世。她之所以留下，是為了不傷害活著的親人以及廣大愛她的讀者?？墒鞘暌院?，她發(fā)現(xiàn)自己在家人心目中的重要性遠(yuǎn)沒有她自己想象得那么重，她有一篇文章形象地描述過這種心情：在一次家人聚會上，她三次大聲宣布她要結(jié)婚了，但沒有任何一位家人做出她期待的回應(yīng)。

在她生命的最后十年里，她除了三年講學(xué)之外，主要的時間用于巡回演講，回答讀者來信，可以說是在用她的生命反饋報答社會，像一個布道者一樣。在此期間，她在忍受著精神上的孤獨(dú)之外，還要忍受肌體上病痛的折磨。從眾多的讀者來信中，她看到的，感受到的大多是人們的抱怨，痛苦和求助，所以她要盡一己之力去幫助別人，在公開發(fā)言中呼吁人們要向逆境抗?fàn)帲獰釔凵?，要愛人。她生命中最后的十年，可以說幾乎不是為她自己活的，是為家人和讀者活的，她在盡她的一份力。當(dāng)她覺得她已經(jīng)完成了她的使命，她有權(quán)選擇休息，或許這個決定，在她去世的十年前就已經(jīng)計劃好了。

理解了這些，對三毛的自殺就不會覺得奇怪，也不會覺得三毛的自殺與她生前熱愛生命，珍惜生命，不向困難低頭等的文章有什么矛盾。我甚至覺得，三毛選擇自殺來結(jié)束生命，從某種意義上來說有點(diǎn)類似于安樂死。

看三毛的書，好像也跟著她游歷了一番。感謝三毛用她的筆，她的人生，為我們帶來那么多美麗的享受和心靈的震撼。讓我們?yōu)樗谔熘`祈禱吧！

三毛讀后感【篇6】

（三毛流浪記）是張樂平爺爺創(chuàng)作的一本漫畫書，漫畫書中的三毛只有三根頭發(fā)，是一個很有個性、意志堅(jiān)強(qiáng)、富有正義感，經(jīng)歷了很多折磨卻人生光明信念的孤兒。

他生活在舊社會，他過著到處流浪、無依無靠、忍饑挨餓、受盡欺負(fù)的悲慘生活，看了不禁讓人黯然心痛。

盡管三毛生活的很艱苦、很悲慘，但他身上展現(xiàn)的很多個人高貴的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

三毛很有正義感，他看到一個個高個子大男孩欺負(fù)一個小個子小朋友時，三毛不顧自己個子矮小，也勇敢的沖上去幫助弱小的小朋友，去回?fù)裟莻€欺負(fù)人的大男孩。

三毛是一個見義勇為的孩子，有一次一個孩子在河邊摘花，不小心掉進(jìn)河里了，三毛毫不猶豫的跳進(jìn)河里把那個孩子救了上來。

三毛是一個心地善良并樂于幫助別人的人，他看見一個老人餓著肚子，就把自己藏起來舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜矸至艘话虢o老人，后來看到老人沒有吃飽然后把另外一半也給了他，自己餓的肚子咕咕叫。

三毛是一個不肯向命運(yùn)屈服的人，有時睡的是垃圾車，吃的是漿糊，賣過報紙，擦過皮鞋，拉過黃包車，受盡苦難，但他始終沒有氣餒，一直頑強(qiáng)的生活著，奮斗者著。

如今我們的生活和三毛暗無天日的生活比起來，我們生活的太幸福了，太美好了。我們作為生長在新時代的祖國花朵，我應(yīng)該懷有一顆感恩的心，珍惜來之不易的幸福生活，學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大以后回報社會并貢獻(xiàn)自己的一份力量。

三毛讀后感【篇7】

每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。——三毛

窗外，飛雪滿天。呼出的熱氣凝成一個個小水珠，吸覆在玻璃上，眼前渲染開來，朦朧中，有一抹紅。那是一株孤傲的紅梅正迎著風(fēng)雪凜然綻放。手捧卷，淡淡言：“一代才女百年等，紅塵阡陌終一夢?！?/p>

在這本書中，向我介紹了一位曠世才女的一生。其中三毛與荷西的故事最令人感動。三毛年輕時遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在外漂流。這其中，有無數(shù)西方男子追求她，可三毛都一一拒絕了。為了荷西，三毛在生活條件艱苦，生活水平落后的撒哈拉，陪同荷西過上了長達(dá)六年的生活。以至于后來荷西在一次潛水過程中意外喪命，三毛依然不離不棄，多次用自己的性命換一家人的團(tuán)聚。盡管三毛已向父母表明以后不會再有自己的想法?？蓙G了靈魂的人終是落紅成泥……

三毛對自己的追求可謂是堅(jiān)持不懈，而且目標(biāo)專一，從不三天打魚、兩天曬網(wǎng)，也不像雨水一樣目標(biāo)零散?？磥恚挥袌?jiān)持不懈加上目標(biāo)專一，才能取得成功！

我不禁想起了《滴水穿石的啟示》這一文，想起了李時珍、愛迪士、齊白石……的確，“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”，只有這樣，成功才會在下一個拐彎口處等你！

思緒又回想起自己第一次書法考級的前幾天，畢竟是第一次，一定得開門紅！可我卻總是寫不出那份神韻，于是，我一個字一個字地單獨(dú)練，直到寫好為止，一練就是半天……

目光回到窗外，那風(fēng)雪中的一抹紅十分顯眼。其實(shí)梅亦是如此，目標(biāo)專一，不與其它花爭奇斗艷，只為人綻放光彩，吐露芬芳；堅(jiān)持不懈，陪伴我們度過整整一個寒冷的冬天。

讓我們大家都如三毛一樣，如紅梅一般，不畏風(fēng)雪，傲然綻放于風(fēng)雪之中！

三毛讀后感【篇8】

我讀完《三毛》這本書，才發(fā)現(xiàn)，書里面的三毛有多可憐，三毛找到可以收留三毛的爺爺之后，在捉魚的時候，日本鬼子又把他爺爺一槍打死了，三毛好不容易找到爺爺，又沒有了，三毛聽說北京很有錢，就走路走到北京去。在路上的時候，看見了動物在和自己的家長一起玩，三毛不由得哭了起來，說：“為什么我沒有家人，多么想家人一起玩呀！”三毛繼續(xù)走，一個人孤苦伶仃的走著，突然看見了一個有錢人，但那個有錢人對三毛側(cè)目掩鼻。轉(zhuǎn)眼烏云密布，下起了傾盆大雨，三毛就用草席搭起了一個雨棚。雨停了三毛繼續(xù)走，終于到了北京，三毛看見了高樓大廈，滿心歡喜，可以吃到飯了，可是這里有一個壞蛋，三毛又沒吃到飯……我整整看了三遍這本書，也哭了三次，實(shí)在太感人了。

我如果在里面，多么想讓他住在我們家，他實(shí)在太可憐了，比乞丐還有可憐，三毛睡在地上，沒有飯吃，還被別人欺負(fù)，我多想為三毛出一口氣呀！他已經(jīng)無家可歸了，還沒有人愿意收留他，我看起來都生氣，但也很感人，他一個人在外面走，他好不容易找到了一個爺爺和他相依為命，爺爺教三毛捉魚的時候，一下子就被日本鬼子給一槍打死了，三毛傷心的不得了。

我非常的同情三毛，看見三毛一個人孤苦伶仃的，我心里感覺好心酸呀！我長大后一定要幫助像三毛這樣可憐的孩子。

三毛讀后感【篇9】

暑假里，我讀了張樂平寫的《三毛流浪記》這本書，精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我。書中的主人公三毛，出生在解放前，是一個孤兒。他整天吃不飽，穿不暖，睡在大街上，也不能上學(xué)，到處流浪，好幾次快要餓死在街頭。為了生活，他來到上海，給人打工，受盡別人的欺侮，經(jīng)常吃了上頓沒下頓?？嚯y的生活并沒有讓三毛對生活失去信心，而是讓他更樂于助人，不向困難低頭。（通知范文吧 WWW.tV2288.COm）

讀完這本書，我不禁想到了自己與三毛的差距。我生長在優(yōu)越的環(huán)境中，有爸爸疼、媽媽愛，吃得好，穿得暖，每天開開心心去上學(xué)，還經(jīng)常出去游玩，從不為生活擔(dān)憂。但我不珍惜眼前這美好的生活：不聽爸爸媽媽的話，有時還浪費(fèi)糧食，不合自己口味的飯菜不愿吃，經(jīng)常耍小聰明。

記得一個周末，爸爸從電腦上給我打印了兩套試卷，讓我自己在家做。他要加班，叮囑我認(rèn)真做完，他回來檢查。爸爸前腳走，我后腳就出去玩了，把爸爸的話拋到了九霄云外?？斓街形缌?，我忽然想起試卷還沒做，自作聰明地找好朋友替我做，最后讓爸爸看出了破綻，狠狠批評了我。

我還想到自己平時遇到困難就躲著走，做習(xí)題碰到稍難點(diǎn)的就不愿動腦，或者找家長幫忙或者問同學(xué)要答案，再次遇到這種題還是不會。我缺乏的是三毛的那種持之以恒的精神。

《三毛流浪記》是一面鏡子，照出了我的許多不足，我要向三毛學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的幸福時光，改掉自己的壞毛病，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大作一個對社會有用的人。

三毛讀后感【篇10】

最近正在看三毛的作品，在我看來，三毛是個極有傳奇色彩的女子，她生性豪爽，樂于助人，有著一份善良樸實(shí)的心境。雖然從圖片中看出三毛并不是個漂亮艷麗的女子，但是由她身上所散發(fā)出的人格魅力卻閃閃發(fā)光?？捎H可敬中透露出的氣質(zhì)之美一度讓我贊嘆不已。然后我認(rèn)識了荷西，那個等了三毛6年的男人！我一直以為荷西長了一幅娃娃臉，比三毛小4歲，帶點(diǎn)稚氣，然而從網(wǎng)上搜到的照片卻是一個大胡子！再等我六年，讓我念完四年的大學(xué)，服兩年兵役，六年后我人便可以結(jié)婚了。我一生的夢想就是有一所很小的房子，里面有一個像你這樣的太太，然后我去賺錢養(yǎng)活你，這是我一生最幸福的夢想。（荷西語錄）

看的三毛作品不多，寫不出什么感想之類的讀后感。只是喜歡她的《撒哈拉的故事》，看她回憶和荷西在一塊的日子，那些普通的非比尋常的故事。

很真實(shí)，純樸又不缺乏幽默

她與荷西的愛情簡單、樸實(shí)卻飽含深情。一如三毛的為人，簡單是真，平凡是實(shí)，那種天荒地老的感覺讓人心底為之震撼：雖然它不轟轟烈烈，雖然它也沒有什么浪漫可言。但是，打動人的就是為種平凡中所顯露的真實(shí)。

關(guān)于她對生和死的一些看法，曾經(jīng)讓我覺得不可思議?？墒请S著時間的流逝，在經(jīng)歷一些生離死別的事件后，我才終于明白她所闡述的真正含義：生者的痛苦逝者無法體味到，所以寧愿自己死在愛自己的人之后，這樣讓生者獨(dú)自承受這種生離死別的痛苦?？墒侨罱K的選擇依然讓我覺得有些難過，雖然她已去世多年，雖然我是在她去世多年后才看到她寫的文章，可是我依然喜愛她甚至于崇拜她，為人為文都讓我由衷地欽佩。

三毛去了，但是她卻永遠(yuǎn)地留在了我們的心底，在心靈的最深處依然占據(jù)著重要的位置，我想對一個已逝去者的最大懷念也只能如此吧。

三毛讀后感【篇11】

翻閱三毛作品集像攀行一座連綿不絕的山，過程高低起伏，有時置于山峰，有時陷于低谷，有時如履平地娓娓道來舒緩平靜。

去年某一天，從日落之前到月升之后，一個人，一家書店，一杯拿鐵，一本書，書里全是三毛與讀者的書信往來，來信多是迷茫與困境，回信卻未必只答疑解惑。近日因某一時刻帶來的恐慌，一直說服自己多做休息少去思想，但翻讀三毛與讀者的書信集，激起了我落筆的欲望。雖然年少叛逆的階段以過多時，但一頁頁有了一定歲月的文字，讓我于今仍能尋得部分答案，那一封封來信像寫給自己，仍能有所得有所獲，領(lǐng)悟與思考。

再讀《親愛的三毛》，第一封回信便拾起了熟悉的筆觸，一年的時間記憶猶新，“不斷地自我突破，自我調(diào)整，自我修正，才是一生中向上爬的力量?！毙拚钒殡S成長的各方面，是不斷變化的過程，是學(xué)習(xí)與接納的過程?！傲私庾约菏怯蓛?nèi)而來的，當(dāng)你了解了，不必別人來指引，也便能明白。除了你自己之外，沒有人能替你找出生命之路。”

由此，再次想到尼采在《作為教育家的叔本華》中的一段闡述：“誰也不能為你建造一座你必須踏著它渡過生命之河的橋，除你自己之外沒有人能這么做。盡管有無數(shù)肯載你渡河的馬、橋和半神，但必須以你自己為代價，你將抵押和喪失你自己。世上有一條唯一的路，除你之外無人能走。它通往何方？不要問，走便是了。”表述方式殊途同歸，又一次被提醒，最重要的生命之路要自渡，先渡己再渡人。

曾經(jīng)因?yàn)槿跣?，我有過無數(shù)害怕的時刻，看不到光便躲在影子下面畏葸不前，難過不被理解便學(xué)叛逆頑命抵抗，慶幸的是大多時候在被溫柔以待，沒太多至黑至暗的經(jīng)歷與體驗(yàn)。從呱呱墜地，到可以感知悲喜疼痛的能力，再到有了個我、自我的感受以及相對成熟的性格思想，一路走來見證到自己一路循序成長。

時至今日某些時刻我仍很膽小，但步履了20多年，偶會凹凸起伏不定，不得不承認(rèn)一些艱難讓我成長，心在變勇敢變堅(jiān)強(qiáng)。我不再懼怕曾以為遙不可及的死亡，懂得了骨灰與墳?zāi)共贿^是每一個生命個體最終通往的歸宿；不再糾結(jié)靈魂底部的邪惡與人性的復(fù)雜，看清了多面人間然后再一如既往地好好活，才更不懼怕被打倒；不再慌張前路的挫折即使會被傷，也要去追求過程，“只有過程是無法被剝奪的”，哪怕要承擔(dān)悲傷與失落的結(jié)果。

“人，都是以心換心的，起碼百分之七十是如此。請你對人類要有信心，不要因?yàn)橐恍┬∈拢豢显徦?。試試看，再試一次，試著不要太計算，試著以德報怨，好不好？”曾年少不解，現(xiàn)回望，每一個時代有每一個時代的迷茫，每一階段都有每一階段的困境。人與人之間能做到相互理解實(shí)屬難得，當(dāng)我覺得“我”不被理解時，他可能也未得到“他”的被理解，學(xué)會體諒與寬容，用真心換取真心。我有過諸多害怕的時刻，也有過不被理解的瞬間，但是，請不要難過?！昂煤玫鼗钕氯ィ鞓肥堑谝灰?，胸襟是基礎(chǔ)，體諒他人，是有學(xué)問地另一種解釋?！边@一段語重心長適應(yīng)范圍極廣，兩代人之間、朋友之間、甚至是陌生人之間。

最后，以劉瑜在《愿你慢慢長大》的結(jié)尾來結(jié)尾：“愿你有好運(yùn)，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。”

三毛讀后感【篇12】

對于三毛這個人我以前是這樣認(rèn)識的：原名陳平，是一名臺灣女作家，死于自殺，僅此而已。后來才陸續(xù)聽說了一些關(guān)于她的故事，然后知道這樣一件事情，但不知道其真實(shí)性是否有多少。有一次她不小心把一個花瓶摔到地上然而，瓶子完好無損！她感到很奇怪又試了一次，還是這樣；后來，她把她的丈夫荷西叫來再把瓶子再摔一次，這一次沒有奇跡發(fā)生瓶子碎了。當(dāng)時我就感到很奇怪了，于是就決定好好的讀讀她寫的文章，也許可以看到一些我想要的東西。在市面上的地攤上有很多種版本的書，（盜版的）我都沒有去看它，我認(rèn)為這是對作者的一種起碼的尊重，而且盜版的書籍會誤人子弟，看多了對眼睛的傷害也是不言而喻的。

直到今天才在書店里看到我自認(rèn)為是正版的《三毛文集》看到她寫撒哈拉沙漠的空曠，惡劣的氣候，還有許多奇怪的民族風(fēng)俗，那情那景雖說我沒有親身經(jīng)歷過，但我在睡午覺的時候感到全身發(fā)熱好像此時的我就置身與沙漠之中，好多看到的人物都出現(xiàn)在夢境里而我居然還和他們談話！天氣與昨天相比之下是有點(diǎn)上升了，但這種感受是我從來就沒有過的。前天晚上的夜班讓我深感疲倦了，可是我僅僅睡了四個小時然后就怎么也睡不下去了沒有辦法我只好起床吧，把那些剩下的部分看完了。

我很佩服三毛的毅力和那種讓人難以想象的結(jié)果，使她平凡的人生顯得是那么的與眾不同！她和荷西的愛情是很讓我羨慕的，能有一個如此有魅力的男人深愛著她，可以說她應(yīng)該感到很幸福了！他們的愛情是建立在對彼此之間的相互尊重和相互理解的基礎(chǔ)之上的，雖然，荷西比她小但這沒有什么關(guān)系，也不會因此而影響兩人的情感的溝通。他們真摯的愛情是世間少有的，也許正因?yàn)檫@樣三毛在荷西死后的數(shù)個月里都沒有恢復(fù)到正常的生活中去，父母親也一直很擔(dān)心她會自殺，她也作了承諾：我不自殺！可是后來還是自殺死了這讓我很痛心。料想一下，如果一個彼此之間有著深厚感情的朋友死了我也會很傷心的，更何況那是她丈夫呢？就像當(dāng)年鐘子期和俞伯牙的高山流水一樣！看到最后我禁不住流下了眼淚！

以前也曾經(jīng)看過三毛的作品，知道她去過沙漠。我就幻想有一天如果我也能去那該是多么美好的事情了！現(xiàn)在看來著是不現(xiàn)實(shí)的，至少這一點(diǎn)在三毛的身上我可以了解到所做的這一切是需要面對著很多的壓力和冒著隨時都會有生命的危險的可能性，父母親還要照顧你嗎在你步入社會以后？那時候他們也許都是老頭老太太了，更何況我的父母親沒有像三毛的父母親那樣可以出國旅游。他們都期望我將來的生活好點(diǎn)，我也努力去這樣做，至少我不會再有要去撒哈拉沙漠的幻想了。

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《毛毛》讀后感想模板7篇

以下由小編為大家精心整理的“《毛毛》讀后感想”。感言是大家在平時生活中經(jīng)常會使用到的文體，當(dāng)我們面臨人生比較重要的一些時刻。我們都會有代表上去發(fā)表一下感言，感言可以很好的反映了我們的一些心得體會。希望本文能給您提供借鑒！

《毛毛》讀后感想 篇1

我在暑假讀了一本書，書的名字叫《毛毛》。

毛毛是一個小女孩，她有許多許多的好朋友。她最大的財富就是時間，但是，灰先生想要搶奪時間。他們讓人們節(jié)省時間，這樣，他們就可以進(jìn)入人的心中奪取時間花。可是小毛毛頑強(qiáng)地反對，最終讓時間花回到了他們的主人身邊。

這本書告訴我們要珍惜時間。不是要我們爭分奪秒的工作，沒有時間陪孩子，書里也反映了一個問題：只給孩子錢，孩子會開心嗎？不，父母對孩子的愛才是孩子們最渴望的。孩子們最渴望的，也許就是希望父母能陪他們吃一頓飯，陪他們談?wù)勑?，只要父母們擠出一點(diǎn)時間，就能換來孩子的笑臉。

讀完這本書，我也很想見一下時間花，他們是不是比荷花還美呢？時間花最初是什么樣子呢？在我的想象中，時間花的花蕊應(yīng)該是金黃色的，燦爛又不失可愛、柔弱?；ò暌粚右粚拥匕』ㄈ铮终宫F(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)金黃的花蕊，花瓣最下面一點(diǎn)是粉紫色，慢慢變成淡粉色，到了中間變成白色，隔一段變成淺粉色，最后變成粉色。美麗嗎？可是奪走他們的人并不美好。

灰先生也是由我們?nèi)祟愖兂傻?，這說明并不是什么人給了他們生存的機(jī)會，而是我們?nèi)祟惤o了他們生存的機(jī)會！

時間是珍貴的，請珍惜這來之不易的時間。

《毛毛》讀后感想 篇2

同學(xué)們，你們知道當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時，同親愛的爸爸媽媽圍在桌邊吃著可口的飯菜時，你可曾想到舊社會的流浪兒是怎樣生活的么?

《三毛流浪記》這本書，講了一只小螞蟻因找不到食物而決心向蜘蛛學(xué)織網(wǎng)的故事，他以為有了一張網(wǎng)，就可以一勞永逸的等食物自投羅網(wǎng)了，但經(jīng)過和蜘蛛的一夜相處，小螞蟻終于明白了：世界上沒有一勞永逸的事情，只有靠自己不懈的努力，才能把事情做好。

三毛就是這千萬兒童中的一個.

《三毛流浪記》這本書喚起了我對窮苦人民的極大同情和對舊社會的無比憎恨,在這個舊世界的縮影中，最心酸，最難過的是三毛,他從小就失去了父母，誰能說得清他的父母哪里去了呢?我想肯定也是被舊社會給逼死的吧，要不三毛怎么會無依無靠。孤苦伶仃，過著衣不遮身，飯不飽肚的生活呢?到了冬天，連富人家的狗都穿上棉衣，而三毛只穿一條由幾塊破麻袋片縫起來的單褲，時常被寒風(fēng)吹得縮在路邊，三毛其實(shí)是一個非?？蓯鄣暮⒆?，是那萬惡的舊社會把他弄成這個樣子的。

想到這，我就恨不得一下子把舊社會打個稀巴爛!把三毛他們?nèi)埖轿覀冞@個光明的世界來，和我們一起吃飯，一起上學(xué)，一起玩耍。我想，三毛也很希望這樣吧!可能甚至連做夢都夢見自己背著書包上學(xué)。難道這個愿望不能實(shí)現(xiàn)么?如果在今天的社會，這個愿望一定能實(shí)現(xiàn)。

三毛他機(jī)智，勇敢，有志氣，他恨壞人，經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋進(jìn)行斗爭，他同情好人，路見不平，拔刀相助。他是那樣貧苦，確拾金不昧，他撿到錢包后，拼命追趕那個失主，把錢包還給了他。

唉，其實(shí)我過去從來沒有想過這些問題，不知道他們的痛苦，后來就是這本書告訴了我，是我永遠(yuǎn)忘不了。在舊社會的流浪兒，他們或者沿街討錢要飯，或者到處擦皮鞋撿垃圾，有時他們?nèi)滩蛔○嚭蛻K死在馬路邊，屋檐下。

看過了這本書，我很舊社會，恨那些欺壓人民的人，我十分同情三毛，但同時也很喜歡他，因?yàn)樗诶щy中，不低頭，不退縮，有勇氣，有正義，我恨舊社會，更愛新社會，更加體會到了今天的生活多么幸福，今后我要加倍珍惜它，努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮，更加美好!

《毛毛》讀后感想 篇3

三毛這個名字我想大家都知道。我覺得這本書也不算是漫畫，是屬于漫畫和文字之間的一種書，當(dāng)然，這只是我個人的一種想法。他既好玩兒，又有提醒大家珍惜現(xiàn)在環(huán)境的意義等。

再往下翻，我就看到了一張圖片，下面寫著一行字“三毛之父——平民畫家張樂平”我就想：那作者就一定是張樂平爺爺了。繼續(xù)翻，是張樂平爺爺以《我愛兒童我愛兒童漫畫》為題的一篇文章，文章后面就是以《三毛今昔》為題的小短文。

再往下，就是“正文”了，這些漫畫都是圍繞三毛畫的一些兒童漫畫，它們好玩兒，有趣，有意義，展現(xiàn)了三毛的兒童生活，又同時告訴了我們以前的苦難環(huán)境，與現(xiàn)在的幸福生活進(jìn)行對照，讓小朋友讀了這部作品后，也就更能懂的今天的來之不易，更要好好地珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

我印象比較深的那件事情，我已經(jīng)模糊、不怎么記得了。我只記得我看到那兒是實(shí)在忍不住，竟然哭了，我就想：我們現(xiàn)在吃、喝、玩、樂，樣樣都可以做，但是買那個時代的小孩子，有很多的父母都被敵人殺死，因此成了一個孤兒，在大冬天里，身上只穿著一個單衣，卷縮在一個小小的墻角，被子只能用廢舊的報紙來代替，好的，幸運(yùn)的可以從垃圾箱，垃圾桶里面翻出破爛不堪的床單來蓋一下，再想想現(xiàn)在我們的生活，是多么的幸福。

所以我們要好好珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。

《毛毛》讀后感想 篇4

今天，我打開《三毛流浪記》這本書，又一次細(xì)細(xì)地品味起來，頓感思緒萬千。

三毛是個流浪兒，他出生于舊社會，從小就失去了父母，天天在大街上流浪。過年了，有錢的人都高高興興地大吃大喝，慶祝新年，可是三毛口袋里空空的，沒有錢，又非常餓，只好趴在肉店的窗戶上，望著那些使人垂涎三尺的食物發(fā)愣。當(dāng)他餓著肚子又來到一條小吃街上，這里有好多賣小吃的小販，香噴噴的肉餅、熱騰騰的包子、剛出爐的燒賣應(yīng)有盡有，各種小吃的香味讓三毛陶醉，但他只得把眼睛閉上往前走，雞、鴨、魚、肉等食物都在他腦海中一一展現(xiàn)，過年了，他多么需要食物啊!可是三毛沒有錢，只好一個人在街上流浪、餓肚子。

看到這里，我想：如果我處在三毛那個時代，過年了，我一定會把我家好吃的都給三毛吃，讓他吃得飽飽的，再讓他洗個澡，讓他變得干凈些。我也過年了，我是多么幸福啊!有新衣服穿，有壓歲錢，還有好多好吃的食物，吃也吃不完。你看，生活在兩個不同社會里的兒童，生活條件是多么懸殊呀!

想想過去，珍惜現(xiàn)在。讓我們都來熱愛我們的社會主義，珍惜今天擁有的幸福生活吧!

《毛毛》讀后感想 篇5

這個寒假，媽媽給我買了一本《三毛流浪記》。我對這本書很感興趣。

這本書講述了三毛生活在舊時代，從小就沒有父母，無依無靠，在大街上流浪，非常可憐!雖然這樣，但他很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，很善良，也很有正義感。他從來不會抱怨自己的苦難，他會很積極地面對生活，也會樂于幫助別人。他看到老爺爺沒吃的，他本來想分一半餅給老爺爺，見他實(shí)在是太餓了，他就情愿自己挨餓，把自己的另一半餅也都給了他!他見到有人掉進(jìn)河里，他什么都不想，就跳進(jìn)河中去救人。

書中寫到有一天，他特別餓，于是趴在肉餅店的臺子上，望著那些好吃的，他呆呆地站在那里，因?yàn)闆]有錢，他只能挨餓，他又往前走，這里有魚肉，燒鴨，雞肉，使得三毛越來越餓，可憐的他只能看著，而沒得吃?？吹竭@里，我不禁想，家里的零食柜，擺滿了爸爸媽媽給我買的各種各樣的零食，想什么時候吃就什么時候吃，吃完了，家里人還會再買，有時，我還挑食，不喜歡吃的飯菜，我就不吃飯。想到這里，我覺得很慚愧。我和三毛生活在不同的時代，我每天都有好吃的，有時不喜歡吃的東西還浪費(fèi)掉，把它給扔了。和三毛比起來，我實(shí)在是太渺小了。

通過讀這本書，讓我好好的反思，我們生活在現(xiàn)在的社會里，有著父母的疼愛，可口的飯菜，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還有什么理由不好好的去珍惜呢?和三毛比起來，我們是多么的幸福啊!

《毛毛》讀后感想 篇6

今天，我讀了一個故事，叫《毛毛的請假條》，這個故事挺有趣的。

故事講了：在一天下午，同學(xué)小胖跑到李老師面前遞給她一張請假條，說是隔壁毛毛托他轉(zhuǎn)交的。老師打開一看，懵住了，只見上面寫著：“馬病下牛不來”。老師左看右看都不明白，就問小胖，毛毛是怎么了？說著把請假條給小胖看，小胖一看，上面寫著“馬病下牛不來”，他也不明白是什么意思。老師說：“小胖，放學(xué)后你帶我去趟毛毛家?！狈艑W(xué)后，小胖帶著老師到毛毛家。

進(jìn)門一看，毛毛正給他媽媽煎藥呢。老師問：“毛毛，你今天下午為什么不去上學(xué)”？毛毛說：“小胖，你沒有把請假條交給老師嗎”？“我交了呀”，小胖說。老師把請假條交給毛毛：“你看看你寫的是什么意思”？毛毛看了看請假條，抬頭望了望老師，有些疑惑不解。過了一會兒，毛毛說：“對不起，我把請假條里的幾個字寫錯了，應(yīng)該是這樣的，我媽媽生病了，下午要煎藥，所以不能去學(xué)校了”。

看完故事后，我哈哈大笑起來。通過這個故事，我明白了一個道理：無論做什么事情，都不能馬馬虎虎，丟三落四，不然，這些壞毛病會影響以后的生活和學(xué)習(xí)。在以后的學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)決做到：1、養(yǎng)成用完一件東西，把它放回原處的習(xí)慣。2、每天一早起來訂一個計劃，把一天要做的事情列出來，排在時間表中，如果有臨時變動，準(zhǔn)備一個備忘錄記下來。3、考試時，看到題目不要馬上動筆，要看清題目的要求，防止答非所問。4、做完試卷后，不要急于交卷，要好好檢查。

《毛毛》讀后感想 篇7

給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。

看到這里，我鼻子一酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會，沒有人疼愛他，長得面黃肌瘦，大冬天得不到一點(diǎn)溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪，擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危，救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。

讀完《三毛流浪記》以后，我想對小伙伴們說一句話：“大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的一片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣，勇敢去克服一個個困難，爭取取得優(yōu)異的成績!”

《三毛流浪記》讀書筆記

今天我讀了《三毛流浪記》，故事里講的三毛是一個苦命的孩子，他很小的時候，就沒有了爸爸媽媽，一個人在上海灘上流浪，他遇到了很大壞人，又遇到了很多好人。

我讀了這本書，才知道三毛是個勇敢的孩子，一個人在舊社會生活下來是多么的不容易，我們要向他學(xué)習(xí)快樂的生活，積極的面對困難，做一名陽光的小少年。

讀《三毛流浪記》筆記 葉高桐

這星期，我問同學(xué)借了三毛流浪記看。我覺得三毛他吃不飽，穿不暖，也沒有爸爸，媽媽是一個孤兒。

看到三毛就想到了我們有吃有穿，豐衣足食，可每一次吃飯的時候就總是挑東撿西的。而且，那些山里的孩子也一樣有吃不飽，穿不暖的小朋友，給他們獻(xiàn)一份愛心，幫助那些沒衣服穿的小朋友。

同時，我們也要珍惜糧食。

三毛流浪記讀后感模板十三篇

相信這本書的作品帶給了許多讀者深深的心靈震撼。閱讀后的感受可以從多個角度入手，你是否想要更加深入地了解“三毛流浪記讀后感”呢？以下是我為你準(zhǔn)備的相關(guān)資料，這篇文章內(nèi)容詳盡，相信你一定能夠找到你所需要的信息！

三毛流浪記讀后感(篇1)

四月的天空，時常陰雨綿綿。微風(fēng)拂過，千絲萬縷的細(xì)雨隨風(fēng)飄落在我動情的心頭。手中的《三毛流浪記》，成為這略顯凄涼時空中的一團(tuán)火。

饑寒交迫，受盡欺辱的三毛，在張樂平先生的筆下表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。

那是在一個初冬時節(jié)，三毛撿到一個皮包，好心交給失主，反遭到壞老板的痛打。他們教三毛偷東西，想利用三毛獲得錢財。盡管知道他們是壞人，也試著逃跑了幾次，但最終還是被壞老板抓了回去。讀到這里，讓我感受到了舊社會的黑暗。我真想自己變成警察，親自把這些壞人都抓起來，關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。幸好，三毛機(jī)靈，在一次遇見警察的過程中，逃離了壞老板的魔掌。

有段時間，三毛為了生活，還掛起了標(biāo)價牌出賣自己，雖然被一個有錢的貴夫人收養(yǎng)，心想能過上好日子，可沒想到卻成為有錢人的玩物。同三毛相比，我們今天的生活是多么的幸福啊!

感謝爸媽無微不至的陪伴，感謝老師嘔心瀝血的教誨。有你們真好!

三毛流浪記讀后感(篇2)

最近，我看了張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》，這本書講的是頭上只有三根毛的可憐孤兒——三毛到處流浪的故事?！度骼擞洝放c我以前看過的書不同，是一本有趣的漫畫書，一頁一個小故事，每個故事由一幅或多幅的圖畫組成，圖畫非常生動形象，讓人越看越深刻體會三毛的痛苦。

書中的三毛是個孤苦伶仃的孩子，他沒有父母，沒有家，沒人疼，沒人愛，他一無所有，只能到處去流浪。在流浪的過程中，他以乞討為生，餓了討不到飯吃，困了只能睡在大街上，還經(jīng)常受到別人的欺凌。

我印象最深刻的一幅畫面是，在大街上，三毛看見一位阿姨正在叫一個小男孩去上學(xué)，那個孩子不但不肯去，還跑了。三毛見狀，三步并作兩步跑到阿姨面前，天真地想讓自己頂替小男孩子去上學(xué)，那個阿姨聽了很生氣，連踹了三毛兩腳，三毛真可憐啊！

雖然如此，但他依然樂觀、善良。有一次，一個小男孩在路邊撿花，不小心掉進(jìn)河里去了，三毛看見了，不顧自己的安危，馬上跳了下去，把小男孩救了上來。

看完這本書，我為三毛的窮困潦倒和悲慘遭遇感到傷心，又為他的善良、正直感到高興，同時，我也深深地慶幸自己出生在一個幸福的家庭里，想吃有好吃的，想穿有漂亮的衣服，還有寬敞明亮的大教室和一幫要好的朋友，對比三毛，我實(shí)在幸福太多了。

我要感謝我的父母給我創(chuàng)造了這么好的生活條件，感謝我生活在一個法治公平的新社會，感恩我有一個富強(qiáng)、偉大的祖國。

三毛流浪記讀后感(篇3)

當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的三毛流浪記-讀后感600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假期間，我讀了一本《三毛流浪記》，這本書是中國著名的漫畫家張樂平的著作，小朋友們都很喜歡這本書。

這本書寫的是一個四處流浪、無家可歸又可憐的一個小男孩子的故事，故事的主人公就是三毛。三毛的一生受盡了苦難，生活的非常不容易。

三毛從出生以后就是一個孤兒，沒有自己的爸爸媽媽照顧，非?？蓱z。三毛從小就住過許多的地方，比如印刷店，他在那里面做家務(wù)，那里的老板娘一刻都不讓三毛閑著，叫三毛做飯、洗衣服、掃地、倒痰盂。三毛都快忙不過來了，而且干錯了事情還要被罵。三毛還住過一個有錢人的家里面，因?yàn)槿攘怂麄兗业男『⒆?，這家有錢人發(fā)現(xiàn)三毛是個善良的孩子，而且是個孤兒，就收留了三毛在家里。并且做了一頓非常好吃的飯菜來招待三毛。三毛好久都沒有吃過一頓像樣的飯菜了，他看到一桌子的飯菜后就狼吞虎咽地吃起來，他吃了一碗又一碗，最后竟然把一鍋飯和桌子上的菜都吃完了。這一頓飯三毛吃的可開心了。

看了三毛的經(jīng)歷，再看看現(xiàn)在的我們，真是無法可比了，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福啊。他睡覺時睡在石頭上、蓋的是稻草還有破報紙，而我們用的是舒服的床、干凈的枕頭和被子。三毛穿的衣服都是破舊的'衣服，而我們穿的都是非常漂亮的新衣服。三毛平常想吃一頓飽飯都非常困難，而我們確每天都有好吃的。三毛在流浪的時候有許多的媽媽，但是到了最后還是沒有媽媽，而我們永遠(yuǎn)有一個愛我們的爸爸媽媽。

看完了《三毛流浪記》這本書，我非常受啟發(fā)。這本書告訴我們，人一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，幸福生活來之不易，而我們作為祖國的未來，不僅要做一個善良的孩子，而且還要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，長大以后報效祖國，自己和家人才能有更好的幸福生活。

三毛流浪記讀后感(篇4)

《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐，三毛是一個可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒有，他傷心極了。他在舊社會四處流浪，他把垃圾車當(dāng)成床，把報紙當(dāng)成被子，把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。三毛來到烤鴨店，沒有錢只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時三毛還被富人家的孩子欺負(fù)，他們在三毛跟前吃烤鴨，讓三毛直流口水。三毛沒有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無法想像的苦，如果我過他那樣的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅(jiān)強(qiáng)。他聽說上海有吃的，有玩的。于是他就想盡辦法來到了上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃呢？可憐的三毛，在北風(fēng)呼嘯的冬天只能穿一件單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。這使我想起我們現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，記得小時候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服，媽媽說：“還是穿別的吧！”我不聽，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說：“家里有飯，不出去吃了”。

我不聽，非要出去吃，還怪媽媽對我不好。媽媽沒有辦法，只能帶我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比我真覺得害羞。為了生活，三毛做過很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時髦的女郎扇扇時，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒有一點(diǎn)良心。他是個堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半，另一半餅三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。

一個有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛，給他穿上皮鞋，對他進(jìn)行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家過寄生蟲般的生活，在一次為他舉行酒會的時候，他搗亂酒會，脫下華麗的衣服，披上麻袋片，又回到流浪兒隊(duì)伍中來。如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過上幸福的生活?，F(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí)，做一個聰明、善良、有堅(jiān)強(qiáng)的人。與生活在舊社會的三毛相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。

三毛流浪記讀后感(篇5)

《三毛流浪記》這本書我打小就開始接觸，里面的主人公“三毛”瘦瘦的，跟張薄紙似的，似乎陣風(fēng)就能把它吹倒；眼睛小小的，卻炯炯有神。他無家可歸，整天流浪在街頭，是不是能撿拾果腹菜根來充饑，他身上散發(fā)出濃烈的正義的氣息，卻次次地被誤會、被排擠。

三毛，他是個樂于助人、辨明是非的孩子：

有次，位老爺爺不小心摔了跤，痛得坐在地上起不來，這時候，周圍來了群看熱鬧的人，還時不時地諷刺這位老爺爺。三毛這時候剛好路過這里，他趕忙扶起老爺爺，顫顫巍巍地往前走，在心里暗罵這些沒良心的家伙。

一個老奶奶拄著拐杖步步往前挪著走，突然，拐杖斷成了兩半，人也隨著倒了下去。這會，我正趕著上學(xué)去，突然看到位老奶奶“臥”在了我的面前，我正猶豫著網(wǎng)上著名的問題“扶不扶?”我想：如果扶了，如果被訛，監(jiān)控可以給我作證人，但如果不扶，就太違背良心了，良心會譴責(zé)我的，我想起了老師的教導(dǎo)、三毛的親身教育，我下定決心：扶！老奶奶定是體力不支，不會亂訛人的。我把老奶奶扶了起來，果不其然，她起身后直感謝著我！

三毛還干過許多許多的事：救落水兒童、把自己為數(shù)不多的些東西捐獻(xiàn)給別人……他的身上有許多的亮點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì)，這些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，激勵著我們前進(jìn)！

三毛流浪記讀后感(篇6)

三毛是一個無家可歸的孩子，骨廋如柴，每天都吃不飽，穿不暖，也沒有可以避風(fēng)雨的家。但他卻是一個善良的孩子，他會幫助需要幫助的人。

有一位老人在路上不小心摔了一跤，一旁過路的人沒有一個去幫忙，還笑他。三毛看見了連忙去扶起老人，還掏出僅有的一個燒餅，分給老人一半。三毛才咬一口，見老人已經(jīng)把半個燒餅吃完了，他想，老爺爺一定餓壞了，便把自己的一半也給了他。

還有一次三毛看見一個小男孩被別人欺負(fù)，他連忙上去幫忙，打跑了壞人。雖然三毛很窮，但他還是給小男孩買了吃的。

看了《三毛流浪記》，書里的好多故事都讓我很感動，很多地方都值得我學(xué)習(xí)。我也想做一個有愛心，樂于幫助別人的人。

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三毛流浪記讀后感(篇7)

讀《三毛流浪記》有感

暑假里，媽媽給我買了一本書，書名叫做《三毛流浪記》。讀完這本書后，我不禁感嘆自己與三毛的差距，書中的主人公三毛出生在解放前，是一個孤兒，街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方，夜晚他只能睡在冰冷的石頭上，身上蓋的是撿來的報紙。他不能上學(xué)，每天穿著破爛的衣服四處流浪，好幾次快要餓死在街頭。為了生計,他來到了上海，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是經(jīng)常受到別人的欺辱，過著吃了上頓沒下頓的日子，但苦難的生活并沒有讓三毛對生活失去信心，而是讓他更樂于助人，不向困難低頭。他勇敢的救了落水的小男孩，他熱心的幫拉貨的老大爺推過車，他忍著饑餓將餅分給需要的人，即使窮困的生活給了他許多他這個年齡所不該承受的苦難，他依然是那個天真善良的好孩子。

書中有許多故事情節(jié)讓人忍不住捧腹大笑，可笑過后卻又覺得無比心酸。比起三毛，我是多么的幸福。我生長在優(yōu)越的環(huán)境中，有父母的疼愛與陪伴，吃的好穿的暖，還能坐在明亮寬敞的教室里讀書。周末爸爸媽媽就會帶我出去游玩，從不為生活擔(dān)憂，晚上，當(dāng)我睡在溫暖柔軟的被子里，而三毛睡的是街邊或橋洞，當(dāng)我在閑飯桌上的菜這個不好吃，那個不好吃的時候，三毛卻在為饑餓的肚皮四處奔波。

所以我要珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)，熱愛生活，樂觀向上，去幫助和關(guān)心那些需要幫助的人，多為社會做貢獻(xiàn)。

三毛流浪記讀后感(篇8)

《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐，三毛是一個可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒有，他傷心極了。他在舊社會四處流浪，他把垃圾車當(dāng)成床，把報紙當(dāng)成被子，把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。三毛來到烤鴨店，沒有錢只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時三毛還被富人家的孩子欺負(fù)，他們在三毛跟前吃烤鴨，讓三毛直流口水。三毛沒有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無法想像的苦，如果我過他那樣的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅(jiān)強(qiáng)。他聽說上海有吃的，有玩的。于是他就想盡辦法來到了上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃呢？可憐的三毛，在北風(fēng)呼嘯的冬天只能穿一件單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。這使我想起我們現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，記得小時候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服，媽媽說：“還是穿別的吧！”我不聽，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說：“家里有飯，不出去吃了”。

我不聽，非要出去吃，還怪媽媽對我不好。媽媽沒有辦法，只能帶我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比我真覺得害羞。為了生活，三毛做過很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時髦的女郎扇扇時，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒有一點(diǎn)良心。他是個堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半，另一半餅三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。

一個有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛，給他穿上皮鞋，對他進(jìn)行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家過寄生蟲般的生活，在一次為他舉行酒會的時候，他搗亂酒會，脫下華麗的衣服，披上麻袋片，又回到流浪兒隊(duì)伍中來。如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過上幸福的生活?，F(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí)，做一個聰明、善良、有堅(jiān)強(qiáng)的人。與生活在舊社會的三毛相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。

三毛流浪記讀后感(篇9)

《三毛流浪記》講述三毛是個無爹無娘的孤兒，他小小年紀(jì)卻飽嘗了常人難于想象的痛苦，沒有飯吃，常常揀別人的剩飯。常年流浪在外，即便到了榮貌繁華的上海也常常饑餓不堪，晚上只能睡在街上。有時為了生活他去擦鞋，但被那愛財如命卻兇猛如狼的保安搶走了錢，還把他的擦鞋箱給拿走了。三毛渴望上學(xué)讀書，在校門口卻被學(xué)校門衛(wèi)一把抓起，狠狠地將三毛扔到遠(yuǎn)處。三毛被摔得鼻青臉腫，而門衛(wèi)卻嬉皮笑臉

在三毛的故事里，我們可以看到解放之前富貴人家對流浪都的彼視和兇猛，也表現(xiàn)了勞動人民在那時太多委屈和悲傷。那時有多少像三毛一樣貧困、流浪兒童日日夜夜忍受著疼苦和許多人的嘲笑呢?

我們現(xiàn)在過著幸福、美滿的生活，飯來張口，衣來伸手，還要挑食，這也不要吃，那也不要吃，享受著陽光一般燦爛的童年。可是，我們卻并不珍惜現(xiàn)在的快樂和幸福。大人在說我的不是時，我卻不以為然，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，最后又是老方一貼。

讀了《三毛流浪記》后，我感觸頗深：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)這美好的時光，珍惜我所擁有的一切。

三毛流浪記讀后感(篇10)

三毛是個可憐的孤兒。他很孤獨(dú)，四處游蕩，過著饑寒交迫的生活。他看到小羊有母羊的愛，小雞有母雞的照顧，狗有母狗的喂養(yǎng)，但他什么也沒有。他很傷心。

有一次，三毛遇到一位好心的漁夫爺爺，并收留了他，從此兩人相依為命?？墒呛镁安婚L，一天，河?xùn)|河西同時來了三個大兵，他們爭搶著讓漁夫爺爺先送他們過河，漁夫爺爺沒有搭理他們，結(jié)果大兵們打死了爺爺，可憐的三毛失去了爺爺，又開始了流浪。

關(guān)于三毛的故事還有很多很多，比如有：想去上海、得意忘形、難以下手、情不自禁等等，而這些故事都出自于一位平民漫畫家，人們親切的稱他為“三毛之父”。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)死了，但他的三毛形象給我留下了深刻的印象。

與生活在舊社會的三毛相比，我們的生活是如此幸福。我們有父母的關(guān)懷，老師的關(guān)懷，明亮的教室，嶄新的書籍和舒師的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，我們應(yīng)該更加珍惜生命。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感

《鋼鐵是怎樣煉成的》是在作家奧斯特洛夫斯基雙目失明、全身癱瘓、困臥病榻的艱苦條件下，忍受著病痛，克服書寫的困難，借助與一塊鏤空的格板一字一句地摸寫，后來手連筆也拿不動了，便自己口授，由親友幫助筆錄。歷時三年才完成了這部不朽的名著。由此可見，奧斯特洛夫斯基和主人公保羅·科奇金一樣，有著驚人的毅力和堅(jiān)韌。

讀完這本書，我深受震撼，保爾·柯察金從小就對有錢有勢的人很反感，曾在神父萬圣節(jié)做面包的面團(tuán)上撒煙末，曾在車站做學(xué)徒是和飯店老板的得力助手大打出手，曾在冬妮亞家的花園里和調(diào)車廠廠長的兒子維克多發(fā)生口角，這不能說明保爾·柯察金是一個粗魯、野蠻的孩子，是因?yàn)樵诋?dāng)時，他們都是戈盧勃的追隨者，都是反對布爾什維克的人，而保爾·柯察金恰好相反。正因?yàn)檫@樣，使保爾·柯察金面對朱赫來**時，英勇的沖上前去，打倒衛(wèi)兵，救出了朱赫來，這件事本來無人知曉，因?yàn)榫S克多的告發(fā)，進(jìn)入了牢房。也許上天有意，在“大頭目”來閱兵時，保爾·柯察金又被錯放了，這下保爾·柯察金無處可去，不敢寄宿他家，怕連累別人，只得離開老母，來到了前線，與荷蘭白軍開始了激烈的戰(zhàn)斗，直至身負(fù)重傷，才迫不得已離開了戰(zhàn)場，但仍在車站做宣傳活動。

如果我是保爾·柯察金，根本就沒有勇氣解救朱赫來，更別說上前線和荷蘭白軍抵抗，甚至沒有膽量獨(dú)自一人離開家鄉(xiāng)，去郊外生活，更不可能身負(fù)重傷仍然工作，所以說保爾·柯察金堪稱“軍神”！

從這本書中，我也得到了啟示：人民必須有精神，正因?yàn)槿绱?，保羅·科奇金和許多革命的老前輩得到了支持和鼓勵，為人民的利益而努力工作，作出了流血犧牲。也正因?yàn)橛辛司瘢胖魏凸奈枇宋覀兊膹V大人民為建設(shè)自己的美好未來信心百倍地忘我勞動。

這正是我們應(yīng)該珍惜和發(fā)揚(yáng)的。

同學(xué)們，讀讀這本書吧！它會給你太多的啟示。

三毛流浪記讀后感(篇11)

世界上有浩如煙海的好書，是我們永遠(yuǎn)也看不完的。高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！眲⑾蛘f：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”沒錯，一本好書的確是引人入勝，使人沉浸其中。我最喜歡的書和影響我最深的書是——《三毛流浪記》。

《三毛流浪記》里面的主人公三毛，一貧如洗。他生在了萬惡的封建上海，他沒有一個溫暖的家庭，沒有給我們關(guān)懷和愛的爸爸媽媽，甚至沒有親人，再想想我們吧，“有媽有爸的孩子像個寶”想要什么要什么，在親人這棵大樹的庇護(hù)下，我們健康快樂的成長，沒有風(fēng)風(fēng)雨雨?？蓱z的三毛卻無家可歸，衣著無食。他餓了，吃貼廣告用的漿糊。他渴了，咽口唾沫就當(dāng)水。他冷了，拿個破毛麻袋子披在身上御寒，小小的身子依然凍得不行，他困了，就將就著睡在垃圾車?yán)铩６孕∩钤诿酃拮拥奈覀兡?？餓了，隨便喊一聲：“爸爸媽媽！我餓了！”香噴噴的飯菜就上桌，渴了，在冰箱里拿一罐酸酸甜甜的飲料，咕嘟咕嘟就大喝起來，冷了，穿上好似毛毛熊的厚厚面包服，困了，溫馨的小屋、潔白的床單和被褥給你暖融融的懷抱。最讓我記憶猶新的是三毛路經(jīng)一個點(diǎn)心店，他先是嗅嗅點(diǎn)心香甜美味的氣味，趴在玻璃上，看著糕點(diǎn)誘人的造型，舔舔舌頭，再摸摸自己饑腸轆轆的肚子，最后看看自己破爛的褲兜——沒有錢。他只好一步一回頭，戀戀不舍的離開了點(diǎn)心店。咱們的糕點(diǎn)擺的冰箱都放不開，是不可能理解三毛的困境的。三毛為了生存，只好給他人推黃包車，賣報紙，撿煙頭，但他總是受到欺辱，那點(diǎn)錢連吃飽喝足一頓飯都不夠。我們只要喊一聲：“爸爸媽媽，我沒有零花錢了。”你的儲錢罐里自動會放滿一大堆錢，根本不用去做工。

《三毛流浪記》是一本有哲理的書，它體現(xiàn)了弱者生存下來的不易，封建時代的丑惡，貧困兒童的孤苦伶仃，貴族的飛揚(yáng)跋扈，仗勢欺人，“貧窮人家心連心”和當(dāng)時腐敗，人民生活在水深火熱之中卻沒人挽救的絕望境地，告訴我們：落后就得挨打！同時也教育我們這些少年兒童，要為自己現(xiàn)在的生活感到知足，為我們富足的國家和偉大的黨感到驕傲自豪，為將來建設(shè)我們美麗和諧的祖國貢獻(xiàn)力量，不讓像三毛一樣的悲劇重演。

讀讀《三毛流浪記》吧，它那寓意頗深的哲理，栩栩如生的圖畫，曲折又峰回路轉(zhuǎn)的文字，會讓你身臨其境，將你帶入一個舊社會的真實(shí)寫照。讀了之后，你會感到欲罷不能，沉醉書中而流連忘返，仿佛穿越了時空……

三毛流浪記讀后感(篇12)

！《三毛流浪記》暑假讀后感一今天，我看了“三毛流浪記”，這本書主要講了一個孤兒三毛的悲慘故事。

為了填飽肚子，他為一個**的女房東當(dāng)童工，負(fù)責(zé)把東西送到攤位上。每次老板娘都要他背很多很多東西，他總是走不到幾步就氣喘吁吁了，更別說還有這么長的路了，一天下來常常累得腰酸背疼。瞧瞧老板娘，悠閑自在地坐在馬車上，前面的小車夫也受盡虐待，牙齒緊咬著嘴唇，臉上一副委屈的表情，原來他只要哭出來，老板娘就把他往死里打，他是想哭而不敢哭。

再看看三毛。他試圖在烈日下向前走。他的衣服被汗水濕透了。終于到了攤子上，別以為這樣就完了，還得把錢帶回去，交給老板娘。完成任務(wù)可以吃飯了?

想得美，聽：“你這個懶東西，這么晚才回來?快去把盆里的衣服洗了。

”三毛已餓得頭昏眼花，可還得強(qiáng)打起精神，洗完衣服才能吃飯。

他們終于可以吃了。小男孩們在一個又臭又小的鍋里舀了些糙米，和咸菜一起吃。他們經(jīng)常吃不飽。他們只能忍受。多可憐啊!

想想我自己，有時候看到餐桌上沒有愛吃的菜，就噘起嘴，滿臉不高興地嘟嚷道：“又沒有我喜歡吃的菜!”爸爸聽到了說：“有些孩子飯都吃不飽，你還挑三揀四的?！蔽疫€不相信呢。

我們上學(xué)吧，坐公共汽車或汽車去。而在家里都是小公主、小皇帝，零食應(yīng)有盡有，水果想吃什么就吃什么。我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)嗎？

我多么希望三毛和孩子們能像我一樣享受他們快樂的童年！

《三毛流浪記》暑假讀后感二 《三毛流浪記》是一部描寫舊社會的漫畫，講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。他沒有家，沒有親人，無家可歸，吃不飽，穿不暖。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)?，冬天就以破麻袋披在身上御寒?/p>

為了生存，他賣報紙，撿煙頭，幫別人推黃包車，但他總是被欺負(fù)，但掙的錢不夠吃一頓飽飯。只有命運(yùn)相同的流浪漢才會關(guān)心他，給他溫暖。

《三毛流浪記》讓人們引起對社會的反思。在我的記憶里，有兩篇故事最能反映當(dāng)代的社會的普遍現(xiàn)象，第一篇故事是： “三毛和小男孩外出撿破爛，路遇一個大伯，送來一堆罐頭、禮盒，并叫三毛他們拿著這些食品拍照，照完相，大伯突然露出兇相，一把奪過三毛和小男孩手中的食品，趕他們走。

三毛和小男孩的**被貼到救濟(jì)社的門口，原來是救濟(jì)社的社長要為自己****，把三毛他們找來作假證，三毛和小男孩氣憤極了，拿出筆，把**上的三毛和小男孩都改成社長的樣子，還畫了一只手，寫上‘都是他’三個字，指向社長的**?！?/p>

第二篇故事是：“ 有錢人家的小孩有書讀，可是卻吵著不肯上學(xué)。他的媽媽好言規(guī)勸不管用，小孩竟然扔下書包一溜煙跑了。

三毛指指自己，對那個媽媽說：‘我要讀書!讓我去讀吧!

’婦人別過身，惡聲惡氣的叫到：‘快滾!’”

讀完這本書，我意識到快樂的生活來之不易，我也覺得我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的快樂時光。不要等到災(zāi)難來臨我才后悔。我們也應(yīng)該像三毛一樣，在災(zāi)難來臨時無所畏懼，正如一個故事所說：杯子里有半杯水，樂觀者會說，有半杯水；悲觀者會說，只有半杯水。

《三毛流浪記》暑假讀后感三這是一本讓人受益匪淺的書，它出自于張樂平的筆下，名叫《三毛流浪記》;這是一本令我感動的書，想起三毛樂于助人的品質(zhì)，我心里便發(fā)出一種敬佩感。

三毛流浪在一個小鎮(zhèn)上，不是被打就是被罵，還吃不飽穿不暖，可貴的是他一直保有一顆善良、樂觀的心。他用掙來的錢買了一套衣服，但當(dāng)他看到一個比自己更冷更餓的孩子時，他毫不猶豫地脫下一套衣服讓孩子穿上。當(dāng)他看見老爺爺摔倒在路邊，路過的人熟視無睹，他卻連忙跑過去把老爺爺扶起來，還掏出身上僅有的一個燒餅給老爺爺吃。

讀了《三毛流浪記》，讓我想起了一件事。一次考試，我的同桌忘了帶鋼筆。他像熱鍋上的螞蟻一樣焦急。他向我求助并借了一只筆。我看看自己文具盒中僅有的兩只筆，心想：

如果我不會寫這只筆怎么辦？我為什么要借給他？想到這里，我就不理他，自己動手。

三毛的最后一塊薄餅是用來幫助別人的，但我有兩只鋼筆，我不想借給我的同學(xué)。想到這真是太可惜了！

我又想起春節(jié)晚會上的一個小品《扶不扶》，講的是現(xiàn)在社會，老人摔倒卻無人敢扶的故事。相比之下，三毛精神就像黑暗而艱苦的舊社會的一盞明燈。如果每個人都能像他一樣，一道光芒就會匯聚成一道燦爛的彩虹，讓我們的社會更加美好。

如果三毛能活在我們這個時代就好了！我必須邀請他來我家向他表示敬意。

三毛流浪記讀后感(篇13)

提起三毛幾代人都熟悉的形象：瘦骨嶙峋的身體支撐著碩大的頭，頭頂上只有三根毛。他浪跡人間，感受著冷暖與悲歡、戰(zhàn)亂與苦難、嬉笑怒罵、憎惡憐愛，無不淋漓盡致地表現(xiàn)。三毛的人生態(tài)度是堅(jiān)韌、樂觀、豁達(dá)的，三毛的一生坎坷不平，一會兒幸福，一會兒悲傷。他的幸福永遠(yuǎn)不會多過悲傷。那么多人臭罵、毒打，那么多生活的挫折、打擊，三毛卻一直沒有放棄對光明世界的追求，始終堅(jiān)強(qiáng)地面對著，三毛很善良，經(jīng)常幫助與他同樣命運(yùn)的孤兒，不論是誰有困難，他都盡力伸出援助之手給予幫助，即使那個人嘲笑過他，欺負(fù)過他，他也會幫助那個人。

我讀了《三毛流浪記》后，明白了什么才是真正的善良﹑熱情﹑樂于助人。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在這美好的生活，好好讀書。也希望這個世界不要再出現(xiàn)像三毛這樣困難的人，我們要善待身邊的每一個人，愿每個人都有一個溫暖的家。

毛主席在花山讀后感模板12篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，好的作文行云流水，你最近在為寫作文發(fā)愁嗎？在這里，你不妨讀讀毛主席在花山讀后感模板12篇，僅供參考，歡迎閱讀。

毛主席在花山讀后感 篇1

今天，我們學(xué)了《毛主席在花山》這篇文章，我深深地被感動了。

文中最讓我感動的是，毛主席身為國家主席，竟可以放下架子幫助鄉(xiāng)親們碾米，和鄉(xiāng)親親切和藹的談話。

我不禁發(fā)自內(nèi)心佩服主席的品質(zhì)，他總是把人民利益放在第一位，關(guān)心愛護(hù)群眾，不搞特殊化，與人民平等相處，所以人民群眾為主席著想。

我仰慕毛主席，因?yàn)槔聿榈?。斯蒂說過：“對一個有優(yōu)越才能的人說，懂得平等待人，是最偉大，最真正的品質(zhì)?！泵飨骶褪沁@樣偉大而平凡，與人為善的人，他把農(nóng)民和這個國家主席一視同仁，因此補(bǔ)萬古傳誦。

如此看來，待人之道是非常的重要的。而待人的根本是寬容，我們肩負(fù)著祖國建設(shè)的重任，是否也應(yīng)該有謙和的態(tài)度呢？面對一個個偉人，我們自愧不如。

一個大雪的冷天，是元旦吧！我激動的奔向?qū)W校，在學(xué)校的門口，一個衣襟破爛的小孩跪在地上，雪在他的腿上慢慢融化著，他眼里露出祈求的目光，我不顧一切的跑著，看到他后瞥了一眼。突然身后重重的嘆了一口氣，我定睛一看，有一個小女孩扒在小孩前，說：“唉，你也應(yīng)該有自己的元旦的，他邊說邊拿出一些零食遞給那個小孩?！薄澳憬惺裁疵?？你的爸爸媽媽呢？”小男孩說：“我們來這里旅行，不料走失了。”那個小女孩就拉著他的手，到處找他爸媽了。我在旁邊看著，臉上一陣發(fā)熱，面對一個無助的孩子，我竟……

之后，我明白了偉人是會諒解，是會平等待人的。

紫羅蘭把它的香氣，留在那踩扁了它的腳裸上，這就是偉大。

《毛主席在花山》這篇文章，激勵我前行，也讓我學(xué)會了平等待人。

毛主席在花山讀后感 篇2

《毛主席在花山》一文敘述的是毛主席在花山的三件事：關(guān)心群眾碾米;讓警衛(wèi)員沏茶給老百姓喝;幫助群眾碾米，親自端茶給群眾喝。

第一件事是關(guān)心群眾碾米，因?yàn)榫l(wèi)員和村長說：碾米聲太大，怕影響主席工作，所以讓鄉(xiāng)親們到別處碾米，讓主席知道這件事，主席讓警衛(wèi)員告訴相鄉(xiāng)親們花椒樹下碾米，并把警衛(wèi)員批評了一頓。

第二件事是主席讓警衛(wèi)員給群眾沏茶，剛開始警衛(wèi)員沒答應(yīng)，但是在毛主席的勸說下終于同意了，因?yàn)樗肋@桶茶是南方同志在多次輾轉(zhuǎn)下才送到主席手里的，所以剛開始沒答應(yīng)。

第三件事是主席幫群眾推碾子，親自給群眾送茶。在群眾喝茶時，有位年老的大叔湊到了警衛(wèi)員身邊，說：我說同志，這水一不甜二不辣的喝他頂什么用?警衛(wèi)員樂呵呵的說喝茶有許多好處，提神，益思等。這樣說鄉(xiāng)親們是聽不懂的。毛主席在旁邊說。一位大娘和一位小姑娘在旁邊看著，越推越慢走到主席身邊，主席給他倆舀了兩碗茶，然后主席和警衛(wèi)員一起推碾子。

通過這三件事表現(xiàn)了毛主席關(guān)心群眾生活，時刻為群眾著想的革命情懷，歌頌了毛主席全心全意為人民服務(wù)，時刻與人民同甘共苦，共命運(yùn)，不搞特殊化的高尚品質(zhì)!

毛主席在花山讀后感 篇3

今天，我讀了《毛主席在花山》這篇課文。讀著讀著，我好像見到了毛主席，聽到他親切的話語。我覺得，毛主席真是我們的好主席。

課文記敘了1948年春夏之交，毛主席來到花山村，為解放全中國的事業(yè)日夜操勞。愛護(hù)群眾、處處為群眾著想毛主席百忙之中還關(guān)心群眾。當(dāng)她聽不到花椒樹下的碾米聲時，他覺得會影響群眾的生活，影響群眾吃飯，所以，她不怕碾米聲打擾他工作，認(rèn)為只要一心一意、專心致志地做一件事，就不怕周圍的環(huán)境不好。所以，他讓警衛(wèi)員請鄉(xiāng)親們重新回到花椒樹下碾米。接著，毛主席又讓警衛(wèi)員。炊事員沏茶給碾米的群眾喝，還到群眾中講解喝茶的好處，并為大娘倒茶、推碾子。

從這些細(xì)小的事情中，我們處處可以體會到主席對人民的關(guān)心和愛護(hù)。也許正是因?yàn)槊飨瘜θ嗣竦臒釔?，她才會永遠(yuǎn)活在人民的心中。

想想我們現(xiàn)在的幸福生活，學(xué)習(xí)條件那么好，還是找一些不成文的理由來拒絕學(xué)習(xí)。學(xué)完這篇課文我深受感動，日理萬機(jī)的主席多么的和藹可親呀!在那樣艱苦的條件下，而且又是工作繁忙，卻能一心一意地工作。

毛主席的精神激勵著我，在我以后的人生道路上將是受益無窮的。這篇課文讓我體會到只要認(rèn)真做事，一切的困難都不是困難。

毛主席在花山讀后感 篇4

1948年的春夏之交，毛主席轉(zhuǎn)移到了花山。在臨時借用的農(nóng)家房舍里，他夜以繼日的為解放全中國的事業(yè)操勞著。

一天早晨，毛主席在看地圖時，發(fā)現(xiàn)門口碾米聲沒了，就問警衛(wèi)員。警衛(wèi)員告訴毛主席，他怕碾子一響，對毛主席的工作會有影響，就讓大家去別處碾米了。但是，毛主席卻不是很高興，對警衛(wèi)員說：要是這樣的話，就會影響群眾吃飯。而且，這做村子里只有兩臺石碾，這樣，一半人會吃不上飯的!毛澤東讓警衛(wèi)員將鄉(xiāng)親們都請過來。警衛(wèi)員出去后，碰到了村長，經(jīng)過他的再三解釋，村長才同意了。

警衛(wèi)員回到院子后，毛主席就讓他把一罐茶葉交給炊事員，每天泡一碗茶水送給在這里碾米的鄉(xiāng)親喝。警衛(wèi)員知道，這罐茶葉是在南方工作的同志送的，轉(zhuǎn)了幾道手才送到毛主席這里，他一直沒舍得喝。警衛(wèi)員站在那里，表示為難。主席說：我們沒有群眾們的支持，哪能有今天這個局面呢?我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持。依我看，你是把我擺在特殊的位置上了。警衛(wèi)員沒辦法，只好接過茶葉，拿給炊事員。

這時，毛主席來到外面碾米的地方，對大家講起了喝茶的好處。推碾子的大娘和小姑娘將碾子停在毛主席旁邊，毛主席給她們舀了兩碗茶水，還和警衛(wèi)員一起幫助她們推碾子，掃玉米碎粒。

這三件事體現(xiàn)出毛主席熱愛人們?nèi)罕?，關(guān)心人民群眾，把群眾的利益放在第一位。表現(xiàn)了毛主席依靠群眾、關(guān)心群眾、平易近人，堅(jiān)持和群眾同甘共苦的崇高品質(zhì)。

毛主席在花山讀后感 篇5

今天，我學(xué)習(xí)了《毛主席在花山》這篇課文，使我深有感觸。

課文敘述了1948年春夏之交，毛主席來到花山村，為解放全中國的事業(yè)日夜操勞。毛主席在百忙之中還關(guān)心群眾，愛護(hù)群眾，處處為群眾著想。

當(dāng)毛主席聽不到花椒樹下的碾米聲時，他覺得會影響到群眾的生活，所以他不怕碾米聲打擾自己工作，最后毛主席讓警衛(wèi)員，炊事員沏茶給群眾喝，還到群眾中講解喝茶的好處，并為大娘、小姑娘倒茶、推碾子。

文中讓我感受到毛主席身為國家主席竟可以發(fā)下架子幫群眾碾米，和鄉(xiāng)親們親切和藹的講話，我不禁佩服毛主席的好品質(zhì)。毛主席總是把群眾的利益放在第一位，關(guān)心愛護(hù)群眾，不搞特殊化，與人民群眾平等相處，所以人民群眾也處處為主席著想。

推碾子、沏茶、倒茶，這些都是平常的小事，但發(fā)生在主席與普通老百姓之間又是那樣的不平常。但有時在這些小事中讓我體會到了毛主席對群眾無私的愛。

我記得理查德說過：對一個有優(yōu)越才能的人來說，懂得平等待人，是最偉大最真正的品質(zhì)。毛主席就是偉大而平凡，與人為善的人。

《毛主席在花山》這篇文章激勵我前進(jìn)，讓我學(xué)會了平等待人。

毛主席在花山讀后感 篇6

開學(xué)的第一堂課，我們學(xué)習(xí)了《毛主席在花山》。文章主要記敘了1948年春末夏初，毛主席在河北省阜平縣花山村時的三件事：點(diǎn)評：1。關(guān)心群眾碾米。2。讓警衛(wèi)員沏茶給老百姓喝。3。幫群眾碾米，親自端茶給群眾喝。毛主席的一言一行使我深受感動。

毛主席總是把人民的利益放在第一位，關(guān)心愛護(hù)群眾，不搞特殊化，與人平等相處?！皩σ粋€有優(yōu)越才能的人說，懂得平等待人，是最偉大，最真正的品質(zhì)?！泵飨褪沁@樣，偉大而平凡，與人為善，因此，毛主席永遠(yuǎn)活在人民的心中，萬古傳頌。

記得在一次放學(xué)的路上，我看到一位衣著華麗的婦人，把垃圾扔在了搞衛(wèi)生爺爺?shù)哪_下，這種行為受到了很多人的斥責(zé)。在生活中，我們也一定要平等待人，不管你的地位有多高，都不能驕傲，不能自大，更不能仗勢欺人，“不以富貴而驕之，寒賤而乎之。”

在上學(xué)期五年級，我們班有一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)輕視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我們想想：偉大領(lǐng)袖毛主席每天日理萬機(jī)，都能關(guān)心群眾，平等待人。我們小學(xué)生為什么就不能互相幫助，共同進(jìn)步呢？現(xiàn)在，我們已經(jīng)升入了六年級，更應(yīng)該學(xué)習(xí)毛主席的這種偉大的高尚品質(zhì)。

《毛主席在花山》讓我學(xué)會了平等待人，讓我更愛身邊的每一個人，我更愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席！

毛主席在花山讀后感 篇7

在母親的催促下，我不得不拿起語文書，翻開目錄?！睹飨诨ㄉ健愤@6個字引起了我的好奇，隨著目錄后面的指示，我翻開了第1頁，津津有味的看著。讀完后，我被毛主席這種平等待人、關(guān)心群眾、、愛護(hù)群眾的品質(zhì)所感動。這篇課文講了毛主席在花山為群眾所做的三件事：

警衛(wèi)員怕誤首長的事，讓鄉(xiāng)親們到別處碾米去，而毛主席為了不耽誤群眾的正常吃飯，又讓警衛(wèi)員到花椒樹下碾米。從這件事中，體現(xiàn)了毛主席平等待人，把群眾放第一的思想品德。

毛主席讓警衛(wèi)員把那筒輾轉(zhuǎn)了多少次才到他手里的茶葉交給炊事員，讓他每天這個時候沏一同茶水你負(fù)責(zé)給碾米的群眾送去，警衛(wèi)員遲遲不肯接過那筒茶葉，毛主席向警衛(wèi)員講道理，警衛(wèi)員這才接過茶葉。這件事表達(dá)了毛主席關(guān)心群眾，不把自己放在特殊位置。

警衛(wèi)員一再動員鄉(xiāng)親們才一碗一碗地喝起茶來，接著又給鄉(xiāng)親們講喝茶的好處。毛主席走出來，詳細(xì)的說起了喝茶的好處，后來，又幫母女倆推碾子，這件事表達(dá)了毛主席密切關(guān)心群眾的生活。

《毛主席在花山》這篇課文中的三件事都講了他平等待人、關(guān)心群眾、愛護(hù)群眾，把群眾放在第一位。我們要學(xué)習(xí)毛主席這種大無畏的精神。

毛主席在花山讀后感 篇8

《毛主席在花山》讀后感600字：

幾天前，我們學(xué)習(xí)了《毛主席在花山》這篇文章，它讓我受益非淺。

這篇文章敘述的是在1948年春夏之交，毛主席在河北省阜平縣花山村的幾件事，表現(xiàn)了毛主席熱愛人民、關(guān)心人民、平等對待人民的思想感情和高尚品質(zhì)。

我敬仰毛主席。作為領(lǐng)袖，毛主席不僅為解放全中國操勞著國家大事，而且時刻惦記著廣大人民群眾的生活瑣事。他幫助老鄉(xiāng)推碾子碾米，和群眾打成一片。這不正是毛主席時刻與人民同甘共苦、關(guān)心群眾的真實(shí)寫照嗎？

我不禁聯(lián)想到了發(fā)生在我身邊的事……

那天，驕陽似火，我和我的閨蜜魯蕊一起去買文具。我們在文具店前看到了一個老乞丐，他的衣服破爛不堪，瘦骨嶙峋，混沌的眼中露出無助的目光。他的面前擺了一個生了銹的小鐵盆兒，和幾張寫了他家境的紅紙。小鐵盆兒里有兩三元錢，都不夠吃一頓飯的。魯蕊動了惻隱之心，從他的包包里拿出了兩元錢，正要給他，我十分不悅的拍了她一下說：“干嘛給他錢，說不定是騙子呢！”魯蕊收回了手，進(jìn)了書店。

一會兒，魯蕊說要去洗手間，就出去了。我想到，外面又沒有洗手間，她去外面干嘛呀？不對！我立刻跑出去，看到魯蕊把她帶的好多的錢都給了那個老乞丐。讀后感·此刻，老乞丐的眼中閃著晶瑩的淚花，口齒不清地說著什么。頓時，我心中感到一陣陣的慚愧。魯蕊家庭條件不好，平時都舍不得買一個冰淇淋，第一次這么大方，還是因?yàn)橐粋€素不相識的乞丐。而我……

我非常敬佩魯蕊不分老幼尊卑獻(xiàn)愛心的做事風(fēng)格，我更敬仰毛主席平易近人、與民為伴的高尚情操。讀了《毛主席在花山》后，我會讓領(lǐng)袖的偉大精神作為我今后人生的動力，不僅要有合格的智商，還要有超越的情商。

撰稿：六年一班 劉芮寧

毛主席在花山讀后感 篇9

毛主席名為毛澤東，帶領(lǐng)著中國人民解放了全中國，是第一任國家主席，是著名的思想家、政治家、軍事家、詩人......他的光榮事跡、高貴品質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)氣深深的銘記在一代人又一代人的心目中，使人們對這位偉大的領(lǐng)導(dǎo)人無比尊敬。

而今天，我們就學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于毛主席平等待人的文章，題目為《毛主席在花山》。

這篇文章的主要內(nèi)容為：毛主席從延安轉(zhuǎn)移到了花山村發(fā)生的三件事，分別是毛主席關(guān)心群眾碾米、毛主席讓警衛(wèi)員給碾米的鄉(xiāng)親們送茶水、毛主席幫助群眾碾米。

其中，我最感動的就是這一段話：“警衛(wèi)員沒有接那筒茶葉，他知道，這筒茶葉是在南方工作的同志輾轉(zhuǎn)多次才送到毛主席手里的，主席一直沒舍得喝。這是的條件非常艱苦。喝的是河水，吃的又沒有多少蔬菜，每天只有一點(diǎn)兒土豆下飯，而且還得熬夜。”讀到這時，我的心里面酸溜溜的，毛主席把自己都不舍得喝的茶葉給鄉(xiāng)親們喝，平等的對待每一個人，關(guān)心人民群眾，愛護(hù)黎民百姓，與群眾打成了一片，可看出，人民群眾和毛主席的魚水情多么的深厚呀!

毛主席就是這么一位為革命事業(yè)鞠躬盡瘁不辭勞苦，不分晝夜的為全中國操勞著，與群眾“同甘苦、共生命”，為百姓謀福利、不搞特殊化，時時刻刻想著人民群眾的好主席!

毛主席在花山讀后感 篇10

《毛主席在花山》是我們課本里的第一篇課文，也是我印象最深的一篇文章。每當(dāng)我讀完它，腦海里就出現(xiàn)了一幅幅主席與群眾動人的畫面，至今使我流連往返，難以忘懷!

1948年，毛主席從延安轉(zhuǎn)移到了河北省阜平縣的花山村，夜以繼日的為解放全中國操勞著。為了不干擾主席工作，警衛(wèi)員不讓群眾到別處去碾米，主席在看地圖時沒有聽見年碾米聲，隨后知道便執(zhí)意讓群眾回來碾米。住習(xí)慣差的多么仔細(xì)，哪怕一個細(xì)節(jié)!

課文里令我印象最深的毛主席去請群眾喝茶那段。同志，你想過沒有，如果沒有老百姓的支持，我們能有今天這個勝利的局面嗎?全國的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過來講，我們所進(jìn)行的斗爭，不也正是全國的老百姓嗎?這些道理你不是不明白，我看你是把我爸在特殊位置上了。多么剛勁有力的話語，多么讓人感動的話語。毛主席送的那筒茶是南方的人員輾轉(zhuǎn)多次才從到毛主席手里的，況且那里的條件十分艱苦，毛主席寧愿自己不喝也不能讓群眾渴了!主席令人感動的話語，讓警衛(wèi)員不得不服從命令。

這里毛主席和群眾一樣是個普通人;每時每刻，主席都不會把自己擺在特殊的位置上。當(dāng)我讀完這句話，我潸然淚下，主席哪怕一件小事，哪怕群眾生活出了一點(diǎn)事，他都會當(dāng)大事一樣解決，心中永遠(yuǎn)把群眾放在最高的地位，關(guān)心著他們，卻不在乎自己。

他自己是主席，但卻可以干農(nóng)活，和群眾親切的交談，沒有擺出一絲絲的架子。毛主席在花山還幫助群碾米，一位老人對他說：這位首長，咱們好像在哪兒見過面。，毛主席推著爽朗的說：是嗎?在哪兒?想想看。這是主席說的話，不知為什么，每句話好似都是經(jīng)典。真正偉大的人決不會強(qiáng)迫別人尊重自己用在這里不是再合適不過了嗎?

我想起以前我們學(xué)過的《青山處處埋忠骨》那篇課文，毛主席真真切切的凡人情懷和不同凡響的偉人胸懷。我仰慕毛主席，因?yàn)槔聿榈?。斯蒂說過：對一個有優(yōu)越才能的人說，懂得平等待人，是最偉大，最真正的品質(zhì)。毛主席主就是與人為善，他把農(nóng)民和這個國家主席一視同仁，因此萬古傳誦。

我被我們獨(dú)一無二的好主席各個的言行舉止所打動，所震撼!我們的主席是平凡的，更是偉大的，是無人能比的!

毛主席在花山讀后感 篇11

1948年，毛主席從延安轉(zhuǎn)移到了河北省阜平縣的花山村，夜以繼日的為解放全中國操勞著。為了不干擾主席工作，警衛(wèi)員不讓群眾到別處去碾米，主席在看地圖時沒有聽見年碾米聲，隨后知道便執(zhí)意讓群眾回來碾米。住習(xí)慣差的多么仔細(xì)，哪怕一個細(xì)節(jié)！

課文里令我印象最深的毛主席去請群眾喝茶那段。“同志，你想過沒有，如果沒有老百姓的支持，我們能有今天這個勝利的局面嗎？全國的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過來講，我們所進(jìn)行的斗爭，不也正是全國的老百姓嗎？這些道理你不是不明白，我看你是把我爸在特殊位置上了。”多么剛勁有力的話語，多么讓人感動的話語。毛主席送的那筒茶是南方的人員輾轉(zhuǎn)多次才從到毛主席手里的，況且那里的條件十分艱苦，毛主席寧愿自己不喝也不能讓群眾渴了！主席令人感動的話語，讓警衛(wèi)員不得不服從命令。

這里毛主席和群眾一樣是個普通人；每時每刻，主席都不會把自己擺在特殊的位置上。當(dāng)我讀完這句話，我潸然淚下，主席哪怕一件小事，哪怕群眾生活出了一點(diǎn)事，他都會當(dāng)大事一樣解決，心中永遠(yuǎn)把群眾放在最高的地位，關(guān)心著他們，卻不在乎自己。

他自己是主席，但卻可以干農(nóng)活，和群眾親切的交談，沒有擺出一絲絲的架子。毛主席在花山還幫助群碾米，一位老人對他說：“這位首長，咱們好像在哪兒見過面?！保飨浦实恼f：“是嗎？在哪兒？想想看?！边@是主席說的話，不知為什么，每句話好似都是經(jīng)典。“真正偉大的人決不會強(qiáng)迫別人尊重自己”用在這里不是再合適不過了嗎？

我想起以前我們學(xué)過的《青山處處埋忠骨》那篇課文，毛主席真真切切的凡人情懷和不同凡響的偉人胸懷。我仰慕毛主席，因?yàn)槔聿榈?。斯蒂說過：“對一個有優(yōu)越才能的人說，懂得平等待人，是最偉大，最真正的品質(zhì)?！泵飨骶褪桥c人為善，他把農(nóng)民和這個國家主席一視同仁，因此萬古傳誦。

我被我們獨(dú)一無二的好主席各個的言行舉止所打動，所震撼！我們的主席是平凡的，更是偉大的，是無人能比的！

毛主席在花山讀后感 篇12

讀了《毛主席在花山》這篇課文，我不禁感慨——毛主席不僅為解放全中國夜以繼日地操勞，還時刻將人民群眾生活中的瑣事記掛在心。試想，如果沒有時刻把人民、群眾記掛在心，誰還會去注意人民群眾生活中的瑣事呢？誰會去管村子里的碾米聲是否停止了呢？誰會去想碾米聲是為何停止的呢？誰又會去關(guān)注村子里有多少臺碾子呢？

《毛主席在花山》這篇課文按照事情發(fā)展的順序及過程，依次記敘了三件事——毛主席讓警衛(wèi)員把群眾請回來；給人們?nèi)罕娝筒杷幻飨c群眾交談，還幫鄉(xiāng)親們推碾子。透過這三件事，何嘗看不出毛主席對人民群眾的關(guān)心？何嘗體現(xiàn)不出毛主席熱愛群眾，關(guān)心群眾，和群眾打成一片？

毛主席關(guān)心人們?nèi)罕娍刹皇菑漠?dāng)上主席才開始的！其實(shí)，少年時代的毛主席也是個仗義的孩子！

少年時，毛主席就已是一名熱心腸的孩子……他把自己的夾衣脫下來，給一名窮苦青年穿；他聯(lián)合鄉(xiāng)親們與族長辯駁，拯救了一個差點(diǎn)被毒打的貧苦農(nóng)民毛承文；他把一件半新的夾襖，送給一個穿著破爛單薄、凍得發(fā)抖的同學(xué)……這種種見義勇為、扶貧濟(jì)弱的事情，就算說個三天三夜也說不完。其實(shí)，做讓我動容的就是——毛澤東不顧自己的東西，跑去幫一位大娘收谷子……

有一年秋收，農(nóng)民把稻谷打下來攤在坪里曬著。突然，天下起了傾盆大雨，農(nóng)民們都忙著搶收自己家的谷子。只有毛澤東跑到一家佃戶大娘的家里，幫著她收谷子。最后才跑回去收自己家里的谷子。毛澤東的父親勃然大怒，而毛澤東卻只是淡淡地說：“人家家里很苦，還要交租，損失一點(diǎn)就不得了了；我們家的谷子多的是，損失一些不大要緊。”

又有一年秋收，昏天暗地，暴雨即臨。毛澤東趕在雨前幫助鄰居毛四阿婆收起稻谷，自家曬的谷子卻讓暴雨沖走了不少。父親見此，氣得直嚷嚷：“你到底在哪家的路過里吃飯？”毛澤東想：自家糧食年年吃不完，即便沖走一些也礙不了大事。但鄰居家的糧食本來就少，沖走了就必定挨餓！于是，他頂撞了父親。父親對兒子的“強(qiáng)詞奪理”感到更加惱火，一邊罵一邊追打兒子。毛澤東被追急了，縱深跳進(jìn)南岸池塘里，不肯上岸。后來還是在親朋好友的美言相勸之下，才悻悻回了家。

這樣體恤貧苦人家的少年，怎么能不令人敬佩？這樣心系廣大百姓的主席，怎么能不令人敬仰？怎么能不受人民群眾愛戴？

最新《三毛流浪記》讀后感模板

可是為何一想到寫作品讀后感就感到頭疼呢？在閱讀了作者寫的作品后，讓人讀了以后讓人眼前一亮。讀后感不可偏離文章主旨，要充分理解文章要義。在此，你不妨閱讀一下最新《三毛流浪記》讀后感，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

最新《三毛流浪記》讀后感(篇1)

暑假里我看了不少課外書，其中我印象最深的就是張樂平爺爺?shù)摹度骼擞洝妨恕?/p>

《三毛流浪記》講述的是孤兒三毛令人心酸的經(jīng)歷。三毛是生活在舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)?。他做過各種各樣的事情，賣報、撿垃圾，幫別人推三輪車，更慘的是他還常常受到別人的欺負(fù)和嘲笑，盡管這樣，他還是能勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地生活著，不斷地克服著一個又一個的困難。

書里的很多片段都讓我記憶猶新。印象最深的是有一次三毛看見一位老人摔了一跤，連忙上前攙起老人。他還把身上僅有的一塊燒餅全給了老爺爺，自己卻餓著肚子。這可見三毛多么善良，多么可愛啊。

與生活在舊社會的三毛相比，我們現(xiàn)在的生活太幸福了。就拿我來說吧，我的生活從小到大都是無憂無慮的，每天都享受著家人無微不至的關(guān)愛。假期里我跟著爸爸媽媽去旅游，生病了全家人出動帶著我上醫(yī)院，我想要什么爸爸媽媽都會盡力滿足我。新學(xué)期又要開學(xué)了，我可以背著書包開開心心地去學(xué)校學(xué)知識，可以和老師、同學(xué)們一起高高興興地參加各種活動?？梢赃@么說，我們的生活里沒有痛苦，只有快樂和希望。

我想，生活在這樣的環(huán)境下，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，將來做一個對社會有用的人。

最新《三毛流浪記》讀后感(篇2)

今天我讀了《三毛流浪記》這本書，讓我發(fā)出很多的感嘆。

《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐，三毛在舊社會四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報子當(dāng)成被子，把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。三毛來到烤鴨店，沒有錢只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時三毛還被富人家的孩子欺負(fù)，他們在三毛跟前吃烤鴨，讓三毛直流口水。三毛沒有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無法想像的苦，如果我過他那樣的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅(jiān)強(qiáng)。

這使我想起我們現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，記得小時候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服，媽媽說：“還是穿別的吧！”我不聽，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說：“家里有飯，不出去吃了”。我不聽，非要出去吃，還怪媽媽對我不好。媽媽沒有辦法，只能帶我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。

如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過上幸福的生活?，F(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí)，做一個又聰明、又善良、又堅(jiān)強(qiáng)的人。

在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)?，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存，他賣過報，拾過煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人欺侮，但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。

一天，他在路旁拾到一個錢夾，好心的三毛把它交還了失主，而失主反誣他是扒手，打了他一頓。流氓爺叔見三毛年少不懂事，便利用他做壞事。等三毛明白自己受了爺叔利用時，寧可餓肚子，也不再乾爺叔教他的壞事。

一個有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛，給他穿上皮鞋，對他進(jìn)行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家過寄生蟲般的生活，在一次為他舉行酒會的時候，他搗亂酒會，脫下華麗的衣服，披上麻袋片，又回到流浪兒隊(duì)伍中來。和往日一起討飯的小伴一起，走向?qū)儆谒麄兊牧骼松睢?/p>

解放后，他結(jié)束了流浪，過上了正常的生活。

最新《三毛流浪記》讀后感(篇3)

我們現(xiàn)在的國家繁榮昌盛，家庭非常的富裕，可是我們這些孩子還在不斷地攀比、不斷向家長要這要那，但是讀了《三毛流浪記》后……

書中寫的主人公是一個叫三毛的流浪兒，警察見了他驅(qū)趕，小姐見了他跑開，三毛很是傷心。一天，他聽說有一個大都市叫上海，便想走到上海，結(jié)束他的流浪生涯。一路上，他喝雨水，吃野菜來充饑。一個老漁夫好心將他收留，卻被大兵打死了……

三毛終于到了上海，可上海卻沒有他想象得那么好。曾有兩家人好心收留他，但都因故未能繼續(xù)收留他。他只好靠賣藝為生，晚上只能睡在冰冷的地上。他曾受到坑蒙拐騙，口袋里一無所有，他曾遭到別人一頓打，可他這能忍氣吞聲……

三毛的故事體現(xiàn)了作者憎恨哪些“衣來伸手，飯來張口”的富人，并且希望我們能愛護(hù)這些窮人，真正做到“人人平等”。

讓我們行動起來吧。

最新《三毛流浪記》讀后感(篇4)

讀《三毛流浪記》有感五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx級2班曲涵寒假里，我和媽媽一起讀了《三毛流浪記》這本書。看完《三毛流浪記》以后我覺得小時候的三毛好可憐，他沒有家，沒有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)铮瑸榱松?，他賣過報紙，拾過煙頭，幫別人做苦力受盡了折磨。

三毛嘗盡了我們無法想象的苦，他有時候幫助別人卻得不到別人的感謝，甚至還誤會他，在那個黑暗的世界里，沒有人理解三毛，沒有人愛三毛，他只能過著孤單悲慘的生活……。盡管如此，三毛還是勇敢地與困難作斗爭，積極樂觀的生活。想想三毛，看看自己。昨天，媽媽上班回來，衣服顧不得換，就馬上進(jìn)入廚房，用最快的速度做了大白菜炒肉。坐在飯桌邊，我卻渴望媽媽昨天買的雞翅，看看我不情愿的樣子，媽媽“二進(jìn)廚房”，不一會兒“可樂雞翅”就來到了飯桌上。吃著香辣可口的雞翅，我高興地笑了。與三毛相比，我真是太幸福了，然而有時候我卻太任性，真是太不應(yīng)該。日常生活中，我跟小朋友一起在美麗的校園里學(xué)習(xí)，受到老師的教育，得到小伙伴的關(guān)心和幫助。爸爸媽媽特別愛我，想要什么就有什么。和生活在舊社會的三毛比，我們現(xiàn)在的生活是多么美好！所以我要更加珍惜現(xiàn)在的生活，做個懂事愛學(xué)習(xí)的好孩子。

最新《三毛流浪記》讀后感(篇5)

暑假里，我看了《三毛流浪記》。這本書是張樂平爺爺寫的。他筆下的三毛是一個孤兒，無爹無娘，可憐得無法形容。小小年紀(jì)的他做過很多事情，如：拉車、擦皮鞋......但好景都不長，而這些賺來的錢連吃飯都不夠。這還不夠，有幾次，三毛明明做了好事，但還是被人冤枉成壞事。

一天，三毛在馬路旁撿到一個錢包，善良的三毛立刻還給了失主。可爺叔以為三毛偷了自己的錢包，給了三毛一個耳光，還利用三毛做壞事。三毛一聽，脫下大衣往爺叔一扔，說：“我寧可餓肚子也不愿意干壞事，你就跟你的狐朋狗友在一起吧！”說完，三毛光著身子氣憤地走了。

想想我們現(xiàn)在的生活，跟三毛比起來，簡直是天壤之別。我們擁有幸福、溫暖的家，擁有愛我們的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，還有整潔的教室。這樣豐衣足食的生活，我們還那么挑剔。如果三毛看見了，一定羨慕死了。但我佩服三毛，他雖沒有一個幸福、溫暖的家，但三毛身上這種具有愛心，樂觀的精神是我們該學(xué)習(xí)的。我們一定要繼承優(yōu)秀的品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的生活。

最新《三毛流浪記》讀后感(篇6)

光溜溜的腦門，上面長了三根頭發(fā)，骨瘦如柴的身體，只穿著一件破爛不堪的薄襯衫，一對光光的腳丫，連一雙鞋也沒有，常常食不裹腹，自小就流浪街頭。這就是《三毛流浪記》里的主人公――“三毛”。

書中的三毛是個沒有母親疼愛、關(guān)照的孩子，他流浪在街頭時，一些人常常要無緣無故地打他幾下，還嫌他很臭很臟，拿拐杖來驅(qū)趕他。但三毛有時也會被一些善良的人收養(yǎng)，可每次都好景不長，過不了多久就又會流浪街頭。三毛還經(jīng)常吃不飽、穿不暖，只能吃別人的剩菜剩飯，穿別人的破衣服。

你們看，這書中的三毛是多么可憐的呀！可想想我們現(xiàn)在，經(jīng)常把吃了不到一半的食物倒掉、扔掉；家里面，零食大批大批地買回來，不好吃的還隨手一扔，不吃了。我們現(xiàn)在穿的也很好，什么毛衣、外套、棉衣褲等等，都是穿得很暖和、舒服的，可我們的爸爸媽媽看這些衣服都穿不下了，就扔掉了。我們的鞋子也有許多都是名牌的，要幾百多，但稍微舊了些就扔了，一點(diǎn)也不珍惜?，F(xiàn)在，就連我們上下學(xué)也都是專車接送。跟三毛相比，我們是多么幸福呀！

想想我自己吃飯時常常挑三揀四，專吃大魚大肉，不吃蔬菜粗糧。讀了《三毛流浪記》這本書后，我覺得，我們不該這樣身在福中不知福，要珍惜眼前所有的事物，不能浪費(fèi)。

最新《三毛流浪記》讀后感(篇7)

我是懷著悲傷而同情的心情讀完《三毛流浪記》的。

它主要講述了解放前在上海發(fā)生的事。孤苦伶仃的三毛流浪到了上海。他沒有家，沒有親人，骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，吃貼廣告用的糨糊，睡在垃圾車?yán)?，冬天就以破麻袋來御寒。為了養(yǎng)活自己，三毛賣過報，拾過煙頭，干過印刷工，擦過皮鞋，耍過雜技，幫別人推過黃包車……但他總是受人欺侮，時時遭受富人和警察的打罵。三毛拼命去推車想要掙幾個錢，結(jié)果自己頭上撞出個大包，只得到連半根油條都買不到的一點(diǎn)錢；去打工卻因?yàn)閹椭渌耐せ锇槎焕习彘_除；“六一”兒童節(jié)時，因?yàn)闆]有像樣的衣服，連參加六一游園會也被拒之門外；寒冬臘月，富人在屋里守著暖烘烘的爐子，流著汗吃著冰糕，三毛卻在屋外穿著單衣凍得瑟瑟發(fā)抖。

三毛的生活真是太悲慘了！可是為什么沒有一個人去關(guān)心、幫助他呢？就連警察也去搶三毛的錢，還沒收了他唯一的掙錢工具——擦鞋的用具。我想不明白，去問爸爸。爸爸告訴我：“舊社會的上海是富人的天堂，窮人的地獄，警察不像現(xiàn)在的警察是為普通百姓服務(wù)的，他們只為富人服務(wù)，只聽富人的話。其實(shí)三毛只是那時候千千萬萬個流浪孩子的縮影，如果不是在新中國，說不定你也跟三毛一樣，正在到處流浪呢?！笔茄?，我們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)條件比起三毛不知道好了多少倍，可是我們身邊總是有人不懂得珍惜，天天想著吃好的、穿好的，卻不去努力學(xué)習(xí)，一心想著玩。他們真應(yīng)該好好讀一讀三毛的故事。想想三毛，我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在的生活呢？

三毛所生活的那個時代，已經(jīng)成為了過去。但是就像爸爸說的一樣：“了解過去，了解歷史，可以讓我們成長的腳步更沉著，更堅(jiān)實(shí)。”雖然我不太理解爸爸的話，但我覺得我們每一個人都不應(yīng)該忘記三毛的苦難經(jīng)歷，三毛是我們不能忘卻的記憶。

碑讀后感(模板12篇)

了解一書是燈，讀書照亮了前面的路，作者寫的作品中的情節(jié)讓我有很深的感觸。作品的讀后感您知道該怎么寫嗎？探索“碑讀后感”的秘密內(nèi)容接下來請閱讀。

碑讀后感 篇1

今天我在看《意林》的時候，無意間翻到一個故事。愛的手碑?我感覺這個題目很吸引人，便開始翻閱這篇簡短的小故事。

看完之后，我十分感動。這個故事主要講述了在一個工廠里，深夜突發(fā)火災(zāi)，而24名工人卻在熟睡中，一名年輕的小伙子及時救人而不顧自己安危，失去生命的故事。其實(shí)我們都充滿了疑問，這位小伙子是最先發(fā)現(xiàn)失火的，而他沒有及時逃走，而是一家一家的敲門，叫醒工友們。我在想，如果換做是我們，肯定誰都受不了，最先發(fā)現(xiàn)最先逃，我為這個年輕小伙子感到惋惜，可又為他這種精神而感到感動，年紀(jì)輕輕，卻這么失去了自己的生命。但我想，他已經(jīng)做到了，他不為自己而感到惋惜，他在滾滾濃煙和熊熊大火中，用自己的手樹成這個世界獨(dú)一無二的最美的手碑。無字的碑文，一點(diǎn)一滴都寫滿了他對他人的關(guān)愛，對生命的摯愛。如果是我們，那么又有誰會這樣做呢?我相信，這23條生命會永遠(yuǎn)記得這座手碑，而我們，也會永遠(yuǎn)的記在心中!

讓我們記住這個年僅28歲的從四川來廣東惠州打工的小伙吧蔣志貴，一個用年輕的生命和無私的愛樹起一座不朽手碑的人。

碑讀后感 篇2

打開記憶的大門，歷史再一次停留在那一次次硝煙戰(zhàn)火中，可惡的日本人一直想把我們中國變?yōu)槿毡镜闹趁竦?，他們趁我們民族危機(jī)時攻打我們。在中國大地上，罪惡的鐵蹄無情地踐踏著。漫長的8年，如同過了幾個世紀(jì)，可以想象那時的中國該有多么民不聊生啊!處處燃燒著戰(zhàn)火，人民家破人亡，妻離子散。在南

京大屠殺時，敵人燒殺搶掠，無惡不作，對手無寸鐵的南京人民進(jìn)行屠殺，使三十萬中國同胞含冤而死……中國人民真是生活在水深火熱之中。在中華民族最危難的時候，我們偉大的人民，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，用自已的智慧，打倒了日本帝國主義。在這場如火如荼的抗日救國運(yùn)動中，大家團(tuán)結(jié)一致，聽從黨的命令，不怕犧牲。為了人民的利益，哪怕犧牲個人的生命也無所謂：撲向槍眼的黃繼光，手拿炸藥包的董存瑞，寧死不屈的劉胡蘭，以一敵百的狼牙山五壯士，少年參軍的張嘎……一個個抗日英雄的光輝形象，仿佛又屹立在我的眼前。

在這神圣的八年抗戰(zhàn)中，最偉大的是我們的革命先烈，就算是最困難的時期，他們?nèi)匀粓?jiān)持不拿群眾一針一線。

“去吧?！薄棵肯氲竭@，我都不禁為革命前輩的美好品格所感動。孟子說：“充實(shí)之謂美?！边h(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求，無私的奉獻(xiàn)，構(gòu)成了英雄們充實(shí)的精神世界。讓唱著流行歌曲，看著卡通漫畫，玩著電腦游戲長大的我們，有機(jī)會了解了歷史，親近了英雄，思考了責(zé)任，使生命綻放出美麗的花朵。

今天，沐浴著金色的陽光，迎面吹來和煦的微風(fēng)，我們的國家一步一步走向富強(qiáng)，戰(zhàn)爭時代已不復(fù)返，可是，我們不應(yīng)忘記戰(zhàn)爭年代那不能忘卻的光輝歷史，在抗戰(zhàn)勝利_周年的今天，我們要牢牢記住是烈士們的鮮血染紅了國旗，保衛(wèi)了祖國，我們要好好學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的棟梁，為建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國獻(xiàn)出自已的一切。

碑讀后感 篇3

75年前，當(dāng)中華民族最終奪取抗日戰(zhàn)爭的完全勝利，血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，在歷史的星空定格成永恒。

75年后，中國特色社會主義事業(yè)處于又一個關(guān)鍵時期。偉大的抗戰(zhàn)精神昭告我們：萬眾一心，艱苦奮斗，百折不撓，敢于勝利，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族不僅能擊敗任何外來侵略，而且必將克服一切艱難險阻，實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。

愛國主義旗幟下的大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合，既是抗日戰(zhàn)爭取得勝利的首要前提，也是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重要保證。

73年前的盛夏，全面抗戰(zhàn)的烈火點(diǎn)燃。民族存亡的關(guān)鍵時刻，中國工農(nóng)紅軍不計前嫌，進(jìn)行改編，接受國民政府軍事委員會指揮，迅速開赴抗日前線。

“宣布改編頭一天，許多戰(zhàn)士紛紛問：打日本鬼子為啥非得穿國民黨軍服?軍團(tuán)參謀長左權(quán)動員說：為了抗日，我們戴個國民黨的帽子有什么關(guān)系?大家跟著他的口令，脫下了五星八角帽……”當(dāng)時在紅軍擔(dān)任排長的李榮之回憶說。作文

在中國共產(chǎn)黨的倡導(dǎo)下，以國共兩黨合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。四萬萬同胞在愛國主義旗幟下團(tuán)結(jié)起來，匯成浩浩蕩蕩的抗日洪流——

抗聯(lián)將士活躍在白山黑水，回民支隊(duì)讓日軍聞風(fēng)喪膽;全國各界救國聯(lián)合會等救亡組織紛紛成立，不同黨派、團(tuán)體捐棄舊怨，共赴國難。

“民族大團(tuán)結(jié)是抗戰(zhàn)精神的核心?！敝袊缈圃航费芯克犊谷諔?zhàn)爭研究》主編榮維木認(rèn)為，這既是抗戰(zhàn)精神的重要內(nèi)涵，也是抗日戰(zhàn)爭的重要經(jīng)驗(yàn)。“民族生存需要它，民族發(fā)展需要它，當(dāng)前面臨重要戰(zhàn)略機(jī)遇期的中華民族，更加需要它!”

慷慨赴死、不怕犧牲、百折不撓、艱苦奮斗，是抗戰(zhàn)將士留給后人最為珍貴的精神財富。

國難當(dāng)頭，英烈輩出。從楊靖宇、彭雪楓，到佟麟閣、張自忠……無論是共產(chǎn)黨員，還是國民黨中的愛國將領(lǐng)，每一個名字背后，都有一段可歌可泣的英雄故事;每一個故事，都是一曲蕩氣回腸的愛國之歌。

這是一場實(shí)力懸殊的戰(zhàn)爭：1937年，日本年產(chǎn)鋼580萬噸，飛機(jī)1580架、坦克330輛、大炮740門。而當(dāng)時的中國，鋼的年產(chǎn)量只有4萬噸，軍事工業(yè)薄弱，只能生產(chǎn)一些輕武器……

這又是一場讓侵略者膽寒的戰(zhàn)爭：打完最后一顆子彈，狼牙山五壯士毅然砸槍跳崖;被敵圍困河邊，誓死不屈的8位女戰(zhàn)士挽臂沉江。中國以傷亡3500萬人的慘重代價，最終打垮了驕橫一世的日本法西斯。

艱苦的磨難，壓不垮中國人民;殘暴的敵人，只能激發(fā)起中華民族誓死抗?fàn)幍挠⑿蹥飧拧?/p>

淞滬會戰(zhàn)、忻口太原之戰(zhàn)、南京保衛(wèi)戰(zhàn)、臺兒莊和徐州會戰(zhàn)、保衛(wèi)武漢……國民黨數(shù)百萬軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場奮起抵抗。平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)……中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍和抗日武裝，讓侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的海洋。8年抗戰(zhàn)，中國的敵后戰(zhàn)場和正面戰(zhàn)場共進(jìn)行重大戰(zhàn)役200余次，大小戰(zhàn)斗近20萬次，殲滅日軍154萬余人、偽軍118萬人。

抗戰(zhàn)的歷史證明，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，萬眾一心，奮勇前進(jìn)，就能戰(zhàn)勝一切艱難險阻，不斷取得新的勝利

抗日戰(zhàn)爭究竟將如何發(fā)展?中國能不能取得全面勝利?——危亡關(guān)頭，對民族前途、命運(yùn)的沉重思考，灼痛中國人的心。

國難當(dāng)頭，方見中流砥柱。8年抗戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持抗戰(zhàn)的立場始終如一;全面抗戰(zhàn)，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線——中國共產(chǎn)黨的正確主張，貫穿風(fēng)云變幻的抗戰(zhàn)歷史。

沖破國民黨軍隊(duì)圍追堵截、勝利完成萬里長征的4萬名紅軍戰(zhàn)士，改編為國民革命軍第八路軍;1萬名走出深山的游擊隊(duì)員組成國民革命軍陸軍新編第四軍;無數(shù)支抗日武裝在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，深入敵后，游擊作戰(zhàn)……到1941年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝所抗擊的日軍，占侵華日軍總數(shù)的75%，同時還抗擊著幾乎全部的偽軍。

勝利的旌旗，浸透烈士的鮮血。8年抗戰(zhàn)，敵后抗日武裝傷亡75余萬人。八路軍副參謀長左權(quán)犧牲時，年僅37歲;東北抗聯(lián)將領(lǐng)楊靖宇犧牲后，日軍發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹皮和棉絮，竟無一粒糧食……

歷史無言，精神不朽。抗日戰(zhàn)爭的勝利，是中華民族由衰敗走向振興的重大轉(zhuǎn)折;偉大的抗戰(zhàn)精神，為中華民族精神注入新的元素和更為豐富的內(nèi)涵!

碑讀后感 篇4

《窮家姐妹》是媽媽長篇中的一個片段，說的是鐘可、鐘力兩姐妹小時候家貧，不得不隨媽媽討飯考上北大、清華的事。這倆人是有原型的。姐妹倆姓趙。

趙家姐姐官至縣商業(yè)局局長，改制后兼并了市局，這在全國獨(dú)一份，可她更大的政績，是拿到西方一個單，讓四個縣的農(nóng)民都富了起來。姐姐的結(jié)局并不好，給槍斃的，走私，姜春云書記簽了字，做市委書記的妹妹也簽了字，她就死了。相濡以沫的窮家姐妹，血濃于水的窮家姐妹，就這樣，妹妹批示，殺了姐姐。后來妹妹升官，管教育，管黨務(wù)，山東的教育跑到前頭，就跟妹妹有很大關(guān)系，她由此排入“第四代”，可就是這個妹妹，主持會議，無端端猝死。

媽媽說：三十年來，副省級去世，她是新華社發(fā)新聞稿的唯一一例。

因?yàn)橹纼?nèi)幕，讀《窮家姐妹》反而不感動了，大人的世界太復(fù)雜。

《窮家姐妹》是媽媽長篇中的一個片段，說的是鐘可、鐘力兩姐妹小時候家貧，不得不隨媽……

碑讀后感 篇5

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，同樣是死，卻分外不同；鑿一塊墓碑，同樣是鑿，卻別有生同。

這，是豐川，小小的豐川；這，是個瞎子，鑿碑有一手。他鑿龍，龍，中華偉大的圖騰。對于他來說，龍，鑿在好人碑上，龍能生色，否則便是玷污了神靈。

鑿碑的兩次，讓我記憶猶新……

抗日戰(zhàn)爭時期。那天，豐川的一位督軍匆匆跑到瞎子家，要他鑿碑。瞎子二話沒說，首先問道：“來者是誰，又為何人求碑？”督軍說：“我是豐川一位督軍，家父去世，請求鑿碑?！毕棺犹嶂ぞ邅淼剿腋改骨埃齻€時辰造好了一切，只見那碑上的龍，栩栩如生，可如瞎子一般，沒了眼睛。督軍請求將眼睛鑿上，那瞎子，一錘下去，鑿在自己的大拇指上，頓時，鮮血直流?！岸杰姲?，看來今天，這碑是鑿不成了，等我手好了，改日再說吧?！毕棺诱獡P(yáng)長而去，督軍說：“不行啊，等你的手好了，我父親都成白骨了。”“那也行，不過我要糧食一萬擔(dān)。”“……你……”“我一粒不要，全都以督軍的名義送給老百姓?！薄昂?！”說完，瞎子便用腳，把龍的眼睛鑿上去了。頓時，龍是活靈活現(xiàn)，大家看了是贊嘆不絕。

我感慨萬千，這個瞎子，實(shí)在是了不起。想想看，一個瞎子，兩眼一抹黑，什么都看不見。卻能鑿碑，鑿的還是栩栩如生，可見，他是下了多大的功夫，才能造就這般無所能及的高超技藝啊！他不僅可以用手鑿，腳一樣也能鑿，毫不亞于任何一個鑿碑奇人。我們有些人，畫畫，在紙上輕輕的用筆便能畫好，還是有人畫的亂七八糟；而這個瞎子，鑿碑，看不見，還是在石頭上費(fèi)力的用刻刀才能完成，卻畫的是活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

我不但佩服他的本領(lǐng)，而且我還佩服他的精神。

這位瞎子，鑿一個碑，還把手指給鑿了，一把尖銳的刻刀，“啪”的一下鑿進(jìn)了手里，血液一下子迸出來，天哪！那有多么多么的痛??！是他的鑿碑技術(shù)不好么？是他鑿碑時不認(rèn)真么？還是……他是故意的呢？確實(shí)，他是故意的，為什么呢？難道，他想給自己留下一個傷疤，作為這次鑿碑的紀(jì)念不成？還是和自己的大拇指過意不去?又有誰會那么傻？我們的猜測都是錯的，沒錯，他是故意的，他用自己的鮮血換來了一萬擔(dān)糧食，他鑿碑幾乎是分文不取，大家就會認(rèn)為他想給自己多增加一些收入，連自己的鮮血也可以丟失。不要把它想成這樣一個偽君子，他用鮮血換來了糧食，用糧食換來了老百姓的幸福日子，換來了老百姓的信任于安寧。他寧可讓自己受一些委屈，但那只是暫時的，他懂得大家好，才是真的好，這樣的瞎子，這般的鑿碑人，佩服??！

抗日戰(zhàn)爭時期。一次，一個日軍司令進(jìn)入了瞎子家里，讓他鑿碑，鑿龍，并且要在碑座上，刻寫“櫻花之子”四字。瞎子問：“來者是誰，要給誰鑿碑？”日軍沒好氣的說：“你只管鑿，問那么多干嘛？”“你不說，我就不鑿。”日軍拿他沒轍，說：“你這回要鑿的是乃大日本皇軍的小野二郎之墓碑，他戰(zhàn)死沙場，臨死前他說，要葬在他征服過的土地上，要以他征服過的民族的圖騰來祭奠他?！薄芭叮莻€大官，少于五萬銀元不鑿。”“好，俗話都說錢能通神嘛，哈哈哈哈！”瞎子把五萬銀元分發(fā)給百姓，可是老百姓一分不取，當(dāng)夜又把銀元扔了瞎子家一屋，瞎子嘆了口氣。后來他用了日軍五百多斤炸藥，挖了兩塊好石頭。小野二郎下葬那天，碑座突然爆炸，日軍倒下一片，血肉橫飛。日軍氣沖沖的踹開瞎子家的門，瞎子早已不見了，之后豐川人再也沒有看見過那個瞎子……

看到這里，我更加的佩服這位瞎子，公然的與鬼子做對，需要多么大的勇氣。萬一鬼子發(fā)現(xiàn)了藏在碑座里的炸藥，怎么辦？萬一鬼子找他算賬怎么辦？萬一他沒逃脫怎么辦？萬一鬼子殺了他怎么辦？這一切的所有的怎么辦，都說明了這件事十分危險，更加體現(xiàn)出了這位瞎子驚人的勇氣。他并不是不愛自己國家，而去給鬼子鑿碑，他只是借著鑿碑，更加愛國愛中國！

我不僅佩服他的勇氣，更加佩服他的智慧。你怎么想的到，在碑座里放上炸藥？你怎么想得到，讓炸藥爆炸，炸死那么多日本鬼子，以解老百姓們的心頭之恨？你怎么想的到，他這是最后一次鑿碑？這不僅是勇氣的表現(xiàn)，更是智慧的示意，更是熱愛祖國的詮釋！抗日戰(zhàn)爭時期，有多少像這位瞎子一樣偉大的英雄，又有多少背離祖國人民的奸細(xì)、漢奸。這些漢奸對的起這些無私的英雄們的一舉一動么？對得起他們那無私的胸襟么？

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蓖瑯邮撬溃瑓s分外不同；鑿一塊墓碑，同樣是鑿，卻別有生同……

碑讀后感 篇6

《將軍碑》讀后感1500字！

在看《將軍碑》之后去查了一下“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”的概念，再結(jié)合閱讀過程的感受，果然魔幻！

說實(shí)話，閱讀到一半的時候，是有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向的，我讀不懂作者究竟是想要表達(dá)什么樣的主題思想，又或者說作者究竟是在講述一個怎樣的故事。直到最后一段，才有那種恍然大悟的感覺，似乎前面的敘述都是不斷在“霧起”又“霧散”的環(huán)境之下進(jìn)行的，讀得懂字面上的意思，但深層之意卻朦朧不知所云，而最后一段作為點(diǎn)睛之筆，終于有種“守得云開見月明”之感。

小說里的將軍似乎依然活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，比如從管家對他的生活照料當(dāng)中可以看出來，再比如維揚(yáng)回家對他的探望也可以看出來，將軍是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中活生生的人物。但是，在這過程當(dāng)中，又不斷地出現(xiàn)將軍現(xiàn)身在古戰(zhàn)場上的情景，又或者說僅僅是記憶？這是將軍回溯過去的歷史?？墒抢锩嬗钟卸嗌俜终娑嗌俜旨倌?？

有時候?qū)④娨材軌虼┰降轿磥?，因?yàn)樗恢蹦钸吨霸趶牡磮@南門沿小路上山，他的老部下們將為他塑建的大理石紀(jì)念碑”，可是他在講述這段故事的時候并沒有將軍碑，周圍的人也是疑惑。就像小說開頭寫的那樣——“將軍能夠穿透時間、周游于過去與未來的事一直是個秘密”，無論是周游過去還是未來，這些與現(xiàn)實(shí)又是交織穿插在一起的，一半真實(shí)一半荒誕，一半厚實(shí)一半虛無，似真似假，似實(shí)似虛仿佛沒有一個正確的答案。這其中既有離奇幻想的意境，又有現(xiàn)實(shí)主義的情節(jié)和場面，人鬼難分，幻覺和現(xiàn)實(shí)相混交融。

小說里的將軍有一個很令人窒息的人格特征——近乎瘋狂的偏執(zhí)。

他不接受除了自己認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)（又或者說自己的世界觀、人生觀、價值觀）以外的一切事物。最典型的例子就是他與兒子維揚(yáng)之間僵持的矛盾。他對于維揚(yáng)所學(xué)的社會學(xué)專業(yè)解讀是——“社會學(xué)就等于社會主義，社會主義就等于左派，左派就是共產(chǎn)黨”；4歲的維揚(yáng)做不好舉手禮而罰站三天，并且有意將自己的兒子塑造成另一個自己，就是穿一身筆挺僵硬軍服、戴軍帽、掛勛標(biāo)、佩刀帶槍的記憶的自己，完全忽視掉維揚(yáng)是一個擁有獨(dú)立意志的個體。

而對于他的夫人，他則是將自己對老丈人的過節(jié)轉(zhuǎn)移到對她的誤讀上。似乎，他要求所有人都要按照他的意志來生活、做事，不順?biāo)囊馑銜蟀l(fā)雷霆。好像，在他的世界里，矛盾＝非黑即白，這似乎也是作者想告訴我們的某些訊息。

但是，小說在中間部分似乎有一處鋪墊。“在這種恐懼的催迫之下，他不得不向老管家重新翻修他對歷史的解釋，編織一些新的記憶，涂改一些老的記憶，以抗拒冥冥中可能已經(jīng)加諸在他身上的報應(yīng)”，雖然這是將軍對自己手上沾滿鮮血的恐懼描寫，但是更重要的點(diǎn)應(yīng)該是“編織記憶與涂改記憶”。

人對自身的經(jīng)歷、自身的記憶尚且可以添補(bǔ)增去，那么對于宏觀上——本該完完全全真實(shí)記錄的歷史記憶呢？這不禁引人思考，到底我們所接受的那些“歷史記憶”是不是真實(shí)的呢？又或者是半真半假，其實(shí)也有可能全是假的，這與《1984》里面那些所謂的“正統(tǒng)”似乎異曲同工。

俗話說“歷史是勝利者書寫的”，所以那些被看起來輝煌耀眼的歷史記憶是被加工過的還是本就如此，那些暗淡丑陋的歷史記憶是被添油加醋過的還是也本就這般，似乎這是一個未解之謎？不過可以肯定的是，現(xiàn)代意義上的歷史肯定不是史實(shí)。

結(jié)尾道：“于是將軍無所不在，也無所謂褒貶了。他開始全心全意地守候著:有一天，維揚(yáng)終究也要懂得這一切的；因?yàn)樗麄兌际强梢詿o視于時間，并隨意修改回憶的人?！?/p>

那其實(shí)是不是也可以這么想，有些痛苦的記憶我們可以加上時間的濾鏡加以美化，有些不堪的記憶我們可以選擇性剔除，畢竟選擇權(quán)與決定權(quán)都在我們自己的手中，當(dāng)自己的時間走到盡頭的時候，做一個無視時間的上帝其實(shí)也不為過。

碑讀后感 篇7

生活無比恬靜，安睡在大地母親的懷抱中，舒展在微風(fēng)輕柔的撫摸中。眼前飛過一朵朵小花傘般的蒲公英，宛如一個個銀白色的小精靈翩翩起舞，那么生機(jī)勃勃，讓我不禁想起了《紀(jì)念碑下的小花》這個動人心弦的故事。

讓我們化為一顆顆蒲公英的種子，乘著風(fēng)一起進(jìn)入《紀(jì)念碑下的小花》的故事中吧！清明節(jié)時，小花跟著爸爸去陵園看望曾在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的太爺爺，太爺爺一直守衛(wèi)著這座陵園，因?yàn)檫@里有他犧牲的戰(zhàn)友們。太爺爺在陵園里種滿了小花，天天澆水修枝。在太爺爺心里，他的好兄弟們永遠(yuǎn)活著，他們的生命仍然那么美好

這是一個感動人心的故事，把我的思緒帶到了那個戰(zhàn)火硝煙的年代。當(dāng)年抗日時期，為了保家衛(wèi)國，無數(shù)戰(zhàn)士拋頭顱、灑熱血，奮勇向前，獻(xiàn)出年輕又寶貴的生命。故事中的太爺爺心中一直掛念他的戰(zhàn)友們，在陵園種下花草樹木，天天陪伴著它們，他就是用這種方式來懷念他的兄弟們，用自己余下的生命去守衛(wèi)崇高和英勇。讀過這本書后，讓我更加懂得永遠(yuǎn)不能忘記歷史，不能忘記曾為我們幸福生活而犧牲的英雄們；而且，太爺爺這種真誠和愛深深地打動了我，太爺爺這種精神傳承值得我們學(xué)習(xí)。

清明節(jié)這一天，我們作為小學(xué)生，可以通過讀史書、開主題中隊(duì)會、去英雄紀(jì)念碑前獻(xiàn)花等方式緬懷先烈。但是，無論用哪種方式，只有內(nèi)心充滿崇敬和感恩的心，才是最真誠的祭奠。

一朵朵蒲公英在遼闊自由的天空中飛啊飛，沖向蔚藍(lán)的高空，掠過平靜的湖水，享受和煦的陽光，最后輕輕地落在大地上，待到春暖花開之時，它們又開出朵朵金黃色的小花，為春天增添生機(jī)。生命的種子代代相傳，烈士們的精神永垂不朽，我們更應(yīng)該做這種精神的守衛(wèi)者和傳承者，讓它們芬芳百世

碑讀后感 篇8

人民英雄紀(jì)念碑，這個如此偉大的石碑啊，是那么的令人崇拜，以至于高于天安門了，成了人們絡(luò)繹不絕的地方。

作者以如此崇高，敬仰的態(tài)度面對他，以至于成了作者次次來北京都必須看的地方，以至于碑文都銘記在心，那么牢固。那母子二人意味深長的觸摸石碑的震撼，讓作者以為，你的含義我以明白的透徹。可是那么一個小石碑，那么一個被風(fēng)雨侵蝕，已有些殘破的石碑，卻讓作者愧心自語——石碑的意義我的領(lǐng)悟只是皮毛而已呀！

“多年的風(fēng)雨侵蝕，那碑身已經(jīng)有些殘破，周圍一片寂靜，只看見幾個默默耕種的農(nóng)民?！边@歷史的滄桑似乎掩蓋了他原有的意義，當(dāng)時如火如荼的戰(zhàn)斗已歸于沉寂，那些曾經(jīng)為了祖國未來美好拋頭顱，灑熱血的戰(zhàn)士，化為了一個個烈士的名字刻在石碑上，在滄海桑田的巨變中似乎被人們遺忘了，如果不是作者親眼看到堆積，重疊，密密麻麻，森林一樣烈士的名字，他怎能體會到石碑之后“犧牲”二字的分量？那一些有名有姓有親人有骨肉有情感的戰(zhàn)士都化為塵土，只有一個烈士名在石碑上，這是何等凄美，悲壯的故事。如果沒有這種身臨其境的感性體驗(yàn)，再理性和詩意的思考都無法掂量這種犧牲的分量。這犧牲的分量與代價，是那一支龐大的隊(duì)伍，不是用水泥砌成的，而是千千萬萬個血肉之軀筑成的！

難道這就是人民英雄紀(jì)念碑的全部意義？不，這還只是滄海一粟哪！那背后所隱藏的壯美，重大，和不可用言語表達(dá)的偉大，可以流芳百世，

碑讀后感 篇9

有這樣的言論：人生就是一條道路，每隔一段會有一個里程碑，提醒你下一段無從知曉的旅程。我不知道要跋涉多少道路才會出現(xiàn)下一個里程碑，但我敢說，每一個里程碑都是不一樣的，你必須遵照上面的忠告，才能在下一段旅程中獲得成功。

文中的主人公明子是一位花季少年，為了維持生計，他不得不和同樣面臨生活窘迫的黑罐拜村里的名木匠學(xué)木工活，他們來到大城市找活干，從此開始了餐風(fēng)飲露的生活。明子性格倔強(qiáng)，機(jī)靈聰明，時常有一股無名之火，和師傅三和尚較勁。正是這個從大山里走出來的所謂“小木匠”，令我刮目相看。

在大城市里等活很辛苦，而明子每天都要頂著嚴(yán)寒到車站等木匠活，那是一段艱苦的日子，他們師徒三人已經(jīng)有很長時間沒活干了，出人意料的是，明子竟然幸運(yùn)地等到了一份不錯的活，足以讓他交差。他欣喜地一轉(zhuǎn)頭，看見一個瘦小的孩子也在等活，得知他已經(jīng)等了整整一天卻仍沒有結(jié)果，明子心頭一顫，經(jīng)過了強(qiáng)烈的心理斗爭后，他鄭重地把自己的勞動成果送給了那個孩子。

這是出于一種名叫善良的本性。正可謂人之初，性本善，人人皆備。只是有人沒有把這種本性發(fā)掘出來，而是把它埋到了心靈中更深的地方。

可以猜到，明子憑他的高超手藝出師了，從此他將開始一段新的旅程，而在這途中，他會陸續(xù)迎接一塊又一塊的里程碑，那是人生的警示牌，我也由衷地祝愿他。

回顧本書，我沒有見過山羊，也不清楚天堂到底有沒有草。也許這是很膚淺的解析，憑我的理解，山羊是一種外柔內(nèi)剛的生物，就像書中的明子是一個外表平凡、內(nèi)心熱血沸騰的少年；而天堂草是極其高貴奢侈的食物，往往可望而不可及，但有時也會出人意料地讓你輕而易舉得到它，但亦有幾只山羊放棄近在咫尺的食物，如同明子把自己的活讓給別人，這其中，有一種讓人激動的熱情，正是有了這種情感，才得以使他加深了自己的思想境界。有些人無法理解為什么有人要拋開已經(jīng)到嘴的美味，其實(shí)每個人只要檢驗(yàn)一下自己曾經(jīng)經(jīng)過的里程碑就可領(lǐng)悟，這是自己人生的準(zhǔn)則。

人生，屬于自己的“天堂草”數(shù)不勝數(shù)，雖然你還是不知道過了這個里程碑，下一段路程意味著什

碑讀后感 篇10

9月30日是國家設(shè)立的烈士紀(jì)念日。當(dāng)天上午，舉行向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃儀式。

這個儀式主要向人們傳承著過去的故事和力量，時刻讓后代記住過去一百七十多年走過的艱辛的道路。致敬儀式是致敬歷史能激發(fā)開創(chuàng)的勇氣。

全國各界首都代表一同聚集在天安門廣場上，向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃儀式開始。

開始，先奏唱中華人民共和國國歌，全場人員肅立，五星紅旗也隨風(fēng)招展。接著，全場人員向?yàn)橹袊嗣窠夥攀聵I(yè)和建設(shè)事業(yè)英勇獻(xiàn)身的烈士們默哀。最后，向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃。戰(zhàn)士們昂首挺胸地走向會場中央，抬起花籃，走到莊嚴(yán)而神圣的人民英雄紀(jì)念碑前，放下花籃。轉(zhuǎn)過頭，那魁梧的身材，站立在神圣的人民英雄紀(jì)念碑之上，也是值得自豪的。

緊接著，黨和領(lǐng)導(dǎo)人整齊地走向紀(jì)念碑，紀(jì)念碑上的金色碑文，集體表現(xiàn)了中華人民不屈不撓，永垂不朽的偉大民族精神。

參加儀式的首都各界代表排著整齊的隊(duì)伍，依次登上紀(jì)念碑基座。隊(duì)伍中，有戰(zhàn)功卓著的老戰(zhàn)士、老同志;有胸佩獎?wù)碌南冗M(jìn)人物、有工人、農(nóng)人、工作者、學(xué)校師生;有人民解放軍戰(zhàn)士和部隊(duì)官兵;有少數(shù)民族群眾;有少先隊(duì)員……

在這個時刻，大家都懷著激動的心情，追念無數(shù)先輩的豐功偉績。

碑讀后感 篇11

讀虞永興夫子廟堂碑有感

清-曹樹德

右軍工書窮神化，嫡派相承虞永興。

內(nèi)含剛健外婀娜，天然墨妙超人群。

把玩再三不忍釋，置之座隅忘朝昏。

如與有道相接對，頓教方寸澹俗氛。

書法至唐乃大盛，歐褚顏柳世所敬。

率更猛將挽強(qiáng)弓，深入時或摧其鋒。

河南綽約如美女，薄媚不任羅綺叢。

平原雄杰邁千古，字以人重誰敢攻。

誠懸清勁亦可喜，人謂結(jié)體同魯公。

行間究少飄逸氣，魏晉風(fēng)流已掃地。

惟有秘監(jiān)擅眾長，有如君子善藏器。

但論行草亦偏工，暮年所得更深邃。

蘭亭繭紙空復(fù)空，即此已可追其蹤。

晚近俗書體尤弱，嫵媚祇成俳優(yōu)風(fēng)。

臨摹雖工神氣失，枯枝斷梗將無同。

書法與世相流轉(zhuǎn)，識者觀此憂忡忡。

碑讀后感 篇12

讀《尋找智慧島之不倒的心碑》有感-周記400字

這個故事講了：1870年3月17日晚，瑪麗克客輪因慘遭重創(chuàng)而開始下沉，當(dāng)時船長得知二副奧克勒富的手槍還有三發(fā)子彈后便命令他：如果有工作人員在乘客前面逃生；有先生在女士前面逃生；有年輕人在老人前面逃生，你就開槍！這比槍聲更震撼人心的話語使人們開始聽從阿爾威船長的指揮。等人們都上了救生艇后，阿爾威船長卻和輪船一起沉下海底。

讀了這個故事后，我覺得阿爾威船長是個永遠(yuǎn)不會被人忘記的人。因?yàn)橹挥邢氲絼e人而忘記自己的人才不會被人們忘記。

讀完這個故事，我想起一件事。有一天，我上完奧數(shù)課坐地鐵回家，上了車后，由于人多太擠，所以我扶著欄桿都時不時會摔一跤。這時，一位年輕力壯的小伙子站了起來，把位子讓給我。開始我不好意思，可是他說如果我不坐，隨時都會摔倒并被人壓死，我就坐下了。我覺得他就像阿爾威船長，舍己為人。

最后，我希望所有人都像阿爾威船長和那位小伙子一樣，做個舍己為人的人。

三毛觀后感收藏12篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心設(shè)計的“三毛觀后感”一定會讓您感到非常滿意?？措娪安粌H僅是一種放松和娛樂，一場美好的觀影之旅，可以讓我們的情緒也經(jīng)過一場旅行。這時我們最好去花些心思來寫一份觀后感，觀后感結(jié)合自身的真情實(shí)感可以增強(qiáng)我們對電影本身的記憶。本文供你閱讀參考，并請收藏！

三毛觀后感 篇1

暑假里，我看了一本非常gǎn人的書，它叫《三毛流浪記》，我可xǐhuān看了，看到有些地方，我還忍不住哭了。

三毛生活在舊社會，長得又shu又小，頭上有三根毛，看上去搞笑的樣子，可是他過得很苦。他是個孤兒，沒有爸爸媽媽，沒有家，四處lilng，每天吃不飽、穿不暖、喝不足，沒有地方睡。為了生存，他當(dāng)過qǐgi，賣過自己，賣過報紙，還bāng別人打扇子、cā皮鞋、拉車，幫老板娘看孩子、洗衣服、掃地、倒tny。

雖然三毛吃了很多苦，但是他堅(jiān)強(qiáng)、yǒnggǎn、善良，從來不放q希望。他跳進(jìn)河里ji小男孩，將jiǎn到的錢還給老教shu，tuō下自己的襯衣送給一個沒衣服穿的小孩。三毛的這些美好品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。

我生活在新社會，爸爸媽媽都很愛我，我想要什么就有什么。我一定zhēnxī現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

三毛觀后感 篇2

愛究竟是什么東西，為什么那么辛酸那么苦痛？這是三毛對愛的定義，愛是痛苦和心酸。

看著三毛對荷西刻骨銘心的愛和依戀，讓我心酸，也令我汗顏。三毛為了愛情，可以放棄自己的生命。但是，簡簡單單的死又怎么能喚回斷了線的愛人？冥冥之中，愛的力量能得到永生？

可是，世俗的人啊，愛到底是什么？是珍貴的親情和友情，也是讓人動情的愛情。以前，常?？嘞胫鴲垡粋€人就要為他付出，甚至是生命。盡管覺得不太公平，盡管有些委屈，但仍是那么認(rèn)真那么執(zhí)著地照著去試、去做了。付出了代價，能換回一時的甜蜜，一時間也會覺得自己已經(jīng)瀟灑過了，偉大過了，即使是生命立即終止，仍是無悔無憾了。可是，從不滿足、從來自私的心又怎會為此而寧靜，不再掀起巨浪？付出了，總是渴望得到回報，回報了便希望再多一些。天下哪有那么好的事情？給了回報的已經(jīng)算是大大的君子，沒有回報的，他會甩給你一句話：付出的不夠，僅僅只是令他感動了一下子而已。究竟，多少的付出才能換回長時間的感動，或是更深刻一點(diǎn)？沒有人回答！多少的癡男怨女，恰恰不懂得怎樣將付出與感動劃上一個完美的等號。

這愛的魔力也太大了！就像燈火外飛竄的飛蛾一樣，明知道跳入火坑便是自取滅亡。但是，總是有太多人跳入了愛中。

三毛有那么辛酸的愛情，那是她心痛的感受。她的為愛而生為愛而亡，值得我們的尊敬。

三毛觀后感 篇3

上初中時，從表姐家的書架上找到三毛的這一本《稻草人手記》，我便迫不及待地打開來看。從打開書頁的第一頁起，笑容便一直洋溢在我的臉上，從沒消失過。我被書中那詼諧輕快的語調(diào)逗得樂出了聲。表姐在一旁子只笑罵我書癡。

后來，又陸陸續(xù)續(xù)的讀了三毛寫的《夢里花落知多少》、《我的寶貝》、《雨季不再來》、《撒哈拉的故事》等等。最最鐘情感動的還是這一本《撒哈拉的故事》，每當(dāng)閑暇之余，我又會翻出來細(xì)細(xì)品位一遍。每次讀《白手起家》這篇文章，我都會潸然淚下。想到三毛迫于生計，居然從看守人那里說來幾塊棺材板做家具。而且還為了防止被人偷，幾次三番還要放下手中的活計上屋頂去查看生活可以把一個人改變得面目全非。三毛是一個何等心高氣傲的女孩?？墒窃谀菢訍毫拥沫h(huán)境下，她也不得不向生活低頭。

看到《啞奴》這遍文章。不禁為啞奴的悲慘命運(yùn)而唏噓不已。在那個人吃人的社會里，以強(qiáng)欺弱，弱肉強(qiáng)食。無時不在??！她一個女孩子，人生地不熟，只有黯然神傷，力不從心。

更讓我震撼的還是那篇《哭泣的駱駝》。當(dāng)看到沙伊達(dá)被那這些暴徒污辱，魯阿和沙伊達(dá)雙雙被他們擊斃時，我和三毛心中的感受是同等的悲慘，想要叫，叫不出來，想要哭，泣不成聲人生最大的悲哀莫過于看到自己最親最近的朋友親人倍受欺凌而無能為力，只能眼睜睜的看著她們從我們身邊消失。

三毛說從她第一次見到沙漠，就像見到久違的故鄉(xiāng)，而沙漠也像是一位偉大的母親攬三毛入懷，給予她無限的遐想，無窮無盡的靈感。讓三毛在那里寫下了風(fēng)靡世界的文字。感謝沙漠，感謝三毛。只有沙漠才能給三毛那樣的情懷，也只有三毛那樣的奇女子在那寸草不生連喝水都成問題的惡劣環(huán)境下，才能寫出那些絕倫美奐的文字。

在祥和安逸的世界里寫就的美好文章，當(dāng)然是值得欣賞的。但是若在沙漠連洗澡都是成奢望的環(huán)境下，還要過得那么有滋有味有聲有色，甚至將這珍貴的生活經(jīng)歷傳遞到筆尖，展示在大家的面前。這個奇女子得需要多大的勇氣和生活熱情，才能駕馭得了這喜怒無常的沙漠。

三毛，我愛你！你永遠(yuǎn)活在我的心中。我的書桌上永遠(yuǎn)都會擺放著的文集。

三毛觀后感 篇4

如果有來生我要做一棵樹站成永恒沒有悲歡的姿勢

她打沙漠歸來，轉(zhuǎn)身，一世風(fēng)華便在時光的墨色里盛開耀目如初的花兒。

如若有一天，打紅塵的某個街巷走過的你，遇到這樣一個女子。她身材高挑，散著過肩的柔發(fā)，帶著一種繁華落盡的滄桑。她深邃的眼眸流淌著，一股決然淡漠的味道，一種意興闌珊的美麗。那么，請記得，她的名字叫三毛。

攜一抹月光，走進(jìn)沙漠深處，尋匿沙漠前世的記憶。有那樣一個人，愿意用他的一生陪她來流浪，陪她一起面對塵世風(fēng)沙，卻又讓她用一生來忘記，那個男子叫荷西。

他們曾用六年時間錯過，又用七年時間來擁有。

你是錦瑟，我為流年。

記憶如花種，在時間流水的滋潤下，開出了迷人的花，穿越歷史的水墨畫，一幕幕又清晰浮現(xiàn)：窗外，琥珀色的夕陽被黑暗一點(diǎn)點(diǎn)撕開了缺口。馬德里的夜空，像被洗過一樣干凈，澄澈。當(dāng)三毛走進(jìn)荷西的房間，被震撼了—— “我抬頭一看， 整面墻上都貼滿了我發(fā)了黃的放大黑白照片。照片上，剪短發(fā)的我正印在百葉窗透過來的一道道的光紋下?？戳四且粡垙堈掌?，我沉默了很久……”六年后，荷西真的長大了，他告訴三毛，這世上他此生唯一執(zhí)著的事就是對三毛永不變心的愛。只是，三毛終究不肯那么快，許諾明天給那個愛她到骨子里的西班牙男孩。她暫時還不想結(jié)婚，因?yàn)樗齼?nèi)心深處還藏著她前世的鄉(xiāng)愁，那就是去與西班牙有一水之隔的撒哈拉沙漠住上一年半載，甚至更久。而荷西的理想?yún)s是可以遠(yuǎn)航到希臘的愛琴海，此生除了三毛，唯有大海，讓荷西眷戀不舍。

撒哈拉沙漠與愛琴海，兩種截然不同的風(fēng)景，卻有著相同的境界。他們竟都是這般相似， 熱愛自由，不愿和塵世輕易妥協(xié)，喜歡去追尋遠(yuǎn)古的文明。荷西情愿割舍掉古希臘海的風(fēng)情來守護(hù)他的愛情，這就是荷西，一個甘愿為了愛情去沙漠承受風(fēng)沙苦楚的男人。也就是這樣一個男人，給了三毛靈感與安寧。

“我想得很清楚，要留住你在我身邊，只有跟你結(jié)婚，要不然，我的心永遠(yuǎn)不能減去這份痛楚的感覺。我們夏天在沙漠結(jié)婚好嗎?我在沙漠等你?！蹦﹃晌鞯膩硇?，我想那時三毛的眼眸中一定有淚光在閃爍。荷西，那個默默收拾行囊的男子，先去了沙漠，急于安定的他，只為了等三毛到來時，可以好好照顧她。三個月，遲來的三毛打量著忍受著沙漠生活的荷西，頭發(fā)和胡子都布滿了黃沙，嘴唇干裂，雙手粗糙。那是荷西默默無悔的執(zhí)著與付出，愿意從十八歲起就為她守護(hù)，為她癡心不改。

他們曾用六年時間錯過，又用七年時間來擁有，后來，再用一生時間來等待和守候。

你為錦瑟，我為流年。在掩埋著的時光里，我們最終用永遠(yuǎn)去守護(hù)心底的那個人，生生世世。

三毛觀后感 篇5

《三毛流浪記》是一部描寫舊社會的漫畫，講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。他沒有家，沒有親人，無家可歸，吃不飽，穿不暖。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)?，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存，他賣過報，拾過煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人欺侮，但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。

《三毛流浪記》讓人們引起對社會的反思。在我的記憶里，有兩篇故事最能反映當(dāng)代的社會的普遍現(xiàn)象，第一篇故事是： “三毛和小男孩外出撿破爛，路遇一個大伯，送來一堆罐頭、禮盒，并叫三毛他們拿著這些食品拍照，照完相，大伯突然露出兇相，一把奪過三毛和小男孩手中的食品，趕他們走。三毛和小男孩的照片被貼到救濟(jì)社的門口，原來是救濟(jì)社的社長要為自己歌功頌德，把三毛他們找來作假證，三毛和小男孩氣憤極了，拿出筆，把照片上的三毛和小男孩都改成社長的樣子，還畫了一只手，寫上‘都是他’三個字，指向社長的照片?！?/p>

第二篇故事是：“ 有錢人家的小孩有書讀，可是卻吵著不肯上學(xué)。他的媽媽好言規(guī)勸不管用，小孩竟然扔下書包一溜煙跑了。三毛指指自己，對那個媽媽說：‘我要讀書！讓我去讀吧！’婦人別過身，惡聲惡氣的叫到：‘快滾！’”

讀完這本書以后，我體會到幸福生活的來之不易，也覺得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時光，不要等到災(zāi)難降臨時，才后悔莫及。我們也應(yīng)該像三毛一樣，在災(zāi)難降臨時無所畏懼，就像一個故事所說的那樣：杯子里面有半杯水，樂觀的人會說，還有半杯水；悲觀的人會說，只有半杯水。

三毛觀后感 篇6

《背影》 這篇文章講述的是三毛 的丈夫荷西 死了，三毛經(jīng)常去給荷西上墳，幾天不吃飯。每天早上，她媽都會給她做一碗湯但她總是賭氣不喝。有一次她的父母為了給荷西上墳，徒步走了很久才到，又為了買花徒步繞了很遠(yuǎn)。還有一次，她的母親為了不麻煩三毛，自己走去買菜，聽說三毛有事要辦時，有自己走回家，使三毛很感動。

也不是想頂撞母親，可是我實(shí)在吃不下任何東西，搖搖頭不肯再看父母一眼，將自己側(cè)埋在枕頭里不動。母親站了好一會，那碗湯又捧了出去。這段話寫出了三毛 的父母對她十分的好，也寫出三毛很不懂事。

父母親不只是從家里走了長長的路出來，在買花的時候又不知道繞了多少冤枉路，而他們那幾日其實(shí)也是不眠不食的在受著苦難寫出三毛 父母想盡綿薄之力幫助三毛，寫出他們十分辛苦，讓讀者十分感動。

母親腋下緊緊的夾著她的皮包，雙手重沉沉的各提了兩個很大的超級市場的口袋，那些東西是這么的重，使得母親快蹲下去了般的彎著小腿在慢慢一步又一步的拖著。這句話十分形象的寫出來三毛 母親的勞累，讓人眼前浮現(xiàn)出一個老人步履蹣跚地走在一條小路上，任憑海風(fēng)吹打的畫面，讓人心里產(chǎn)生觸動。

我喜歡這篇文章是因?yàn)樗粌H文筆好，而且十分感人，能夠引起讀者的共鳴。

三毛觀后感 篇7

《三毛流浪記》是漫畫家張樂平先生的驚世之作，講述了上海解放前一個叫三毛的流浪兒的故事。

三毛的童年是悲慘的：睡的是垃圾車，穿的是垃圾袋，整天過著衣食無著的生活。他站在一家燒烤店外，透過玻璃窗看著里面的美食，他直流口水，但沒有錢，買不起吃的。有一次，他看到一個人的錢包掉了，就撿起來還給失主，但卻被失主認(rèn)為是他偷了自己的錢包，被失主打了一頓。為了生存，他吃過貼東西的糨糊，賣過報紙，撿過煙頭，幫人擦過鞋、推過車。他曾被一個好心人收養(yǎng)，每天對他管束，三毛不想這樣，于是又回到了流浪兒的生活。

雖然三毛是個可憐的孩子，整天被人欺負(fù)，忍受著饑餓的折磨，但他非常堅(jiān)強(qiáng)、善良、聰明，挺過了這段艱苦的生活。跟舊社會的三毛相比，我們是多么的幸福??！我們有爸爸和媽媽的愛護(hù)，衣食無憂，可以坐在明亮的教室里和小朋友們學(xué)習(xí)知識。而三毛卻什么也沒有。我們要珍惜我們擁有的一切，也要向三毛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的意志。我希望有更多的小朋友讀這本書。

三毛觀后感 篇8

周末，我看了一本書《三毛流浪記》，讓我覺得三毛很可憐，同時又很善良勇敢。

在以前的上海，三毛是一名流浪兒，他沒有家，沒有親人，無家可歸，到處流浪，吃別人扔得剩菜剩飯，睡在垃圾桶里，冬天只能把破麻袋披在身上取暖。為了生存，他賣過報，拾過煙頭，幫別人推過黃包車，但總是受人欺侮，他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有和他一樣的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。

一天，他在路邊撿到一個錢包，好心的三毛把它交給了失主，卻被失主說他是小偷，還被打了一頓兒。流氓爺叔見三毛年少不懂事，就利用他做壞事。當(dāng)三毛知道自己受了爺叔的利用時，寧愿餓著肚子，也不再做爺叔教他的壞事。

后來，一個有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛，卻并不把他當(dāng)做自己的親兒子，也不讓他幫助以前的流浪兒朋友，還限制三毛的自由……三毛不愿在富人家里過寄生蟲一樣的生活，又重新回到流浪兒中間，和大家一起流浪。雖然他又開始流浪，但他可以做自己想做的事，幫助需要幫助的人。

看了這本書，我感到三毛雖然是一個可憐的流浪兒，但他善良，聰明，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，是一個陽光向上的好孩子，值得我們學(xué)習(xí)。

讀了《三毛流浪記》有感周奕宇

說實(shí)話，在沒讀這本書之前，我只是從爸爸媽媽口中零零星星的了解到三毛是一個生活在舊社會的苦孩子，但當(dāng)我讀完整本書之后，心里不免多了幾分酸楚。

三毛是一個沒有父母，沒有家人的流浪兒，當(dāng)他看到別的小孩穿著干凈的衣服，有父母的疼愛，眼淚奪眶而出，他多么想要一個家啊。

他聽說上海是個繁華的城市，于是他就跑到上海，可是整個城市亂糟糟的，他連口飯都吃不上，可憐的三毛在寒冷的冬天穿著單薄的衣服，在大街站冷得真打哆嗦，他看到有錢人在酒店吃著山珍海味，而一墻之隔的他卻饑寒交迫，無家可歸。

為了生活，三毛做好多事，學(xué)手藝、擦皮鞋、拉黃包車等，可是都好景不長，還經(jīng)常被人欺負(fù)，打罵。

盡管如此，三毛仍然秉承自己善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的本性，同時也不忘幫助別人。當(dāng)他看到別人需要幫助時，一定會伸出援助之手，別怕只是一點(diǎn)微薄之力。

和三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福了，萬惡的舊社會造成了三毛的不幸，而我們生活在新時代的孩子們一定要珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大為祖國的建設(shè)添磚加瓦。

三毛觀后感 篇9

寒假里，我讀《三毛流浪記》這本書。

三毛是一個沒有父母，沒有家的流浪兒，他多么想有一個家呀。可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。

為生活，三毛做過很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時髦的女郎打扇時，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡，沒有一點(diǎn)愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。

造成三毛不幸的都是可惡的舊社會，如果三毛生活在我們這個時代，我相信我們都會幫助他，還會有人收養(yǎng)他。他會有飯吃，會有漂亮的衣服穿，會有玩具玩，還會去他十分向往的學(xué)校讀書。

三毛還是個善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見毫不猶豫地跳下河去，把小明救上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒，三毛見連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給老人一半。三毛才吃一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉，三毛想想，把他僅有的一半燒餅也給老人，之后三毛卻餓著肚皮走。三毛真是個舍己救人的好孩子。

跟三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福，我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

三毛觀后感 篇10

當(dāng)我們和親愛的爸爸、媽媽圍在桌邊，吃著可口的飯菜的時候，你可曾想到舊社會的流浪兒是怎樣生活的嗎？

我自己過去從沒想過這個問題，不知道他們的痛苦。后來一本名叫《三毛流浪記》的書告訴了我，使我永遠(yuǎn)忘不了。在舊社會的流浪兒，他們或者沿街討錢要飯，或者到處擦皮鞋揀垃圾，有時他們?nèi)滩蛔○嚭?，就慘死在馬路上。

三毛就是這千萬個兒童中的一個。

《三毛流浪記》這本書喚起了我對貧苦人民的極大同情和對舊社會的無比憎恨。這本書雖然沒有一個字，全是圖畫，但它卻有有色的把我?guī)肓肆硪粋€世界：街上一片混亂，酒館里的喧鬧聲，警笛的鳴叫聲，棍棒的敲打聲……使人不敢耳聞目睹。再看那地上，到處是垃圾糞便，窮苦人的鮮血，瘦骨嶙峋的乞討者……一幅幅令人不堪入目的圖畫，使人感到氣憤、心酸。

在這個舊世界的縮影中，最心酸、最難過的是三毛。他從小就失去了父母，誰能說得清他們的父母去哪里了？我想肯定是被舊社會逼死的吧，要不三毛怎么無依無靠，孤苦伶仃，過著衣[轉(zhuǎn)載自]不遮體，飯不飽肚的生活呢？到了冬天，連富人家的狗都穿上棉衣，而三毛只穿著一條由幾塊破麻袋縫起來的單褲，時常被寒風(fēng)吹得縮在路邊。是三毛沒出息嗎？不是，他是一個非?？蓯鄣暮⒆樱悄侨f惡的舊社會把他弄成這個樣子的?？吹竭@里，我真恨不得一下子把舊社會打個稀巴爛！

看了這本畫冊，我恨舊社會，恨那些欺壓人民的人，我十分同情三毛，也喜歡三毛。三毛雖是一個兒童，但他是千萬個流浪者的代表。我恨舊社會，更愛新社會，更加體會到今天的生活多么幸福。今后我要加倍珍惜它，努力學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)高峰，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮，更加美好。

三毛觀后感 篇11

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍好似一雙翅膀，它能幫助我們翱翔于理想天際。最近我讀了張樂平爺爺?shù)淖髌?——《三毛流浪記》。這本書主要描寫了在解放前的上海，孤兒三毛的辛酸遭遇，情節(jié)曲折，笑中帶淚。

掩卷深思，我深深感受到當(dāng)時社會的殘酷和不公:為了生存的三毛在炎熱的夏天幫別人扇扇子，自己卻熱得滿頭大汗，一不小心把一滴汗甩到了別身上，結(jié)果慘遭一頓揍。冬日屋里，有錢人家屋里開著暖氣，小孩子吃著冰激凌，頭上還淌著汗。而屋外面，三毛和其他那些流浪的孩子們卻只是冷得瑟瑟發(fā)抖，無處避寒。這些殘酷的畫面正是當(dāng)時黑暗社會的真實(shí)寫照，讓人讀著潸然淚下。

三毛的悲慘境遇讓我聯(lián)想到我們現(xiàn)在。如今，勃勃生機(jī)的春天，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時，三毛和那些流浪的孩子們卻只能在學(xué)校門口張望，眼睛里充滿了對知識的渴望；炎熱的夏天，爸爸媽媽帶著我們?nèi)ケ苁钣瓮鏁r，三毛卻只能在烈日的毒舌下賣報紙、撿煙蒂，滿大街跑得大汗淋漓；天高氣爽的秋天，當(dāng)我們吃著美味的佳肴時，他卻在吃著口袋里的面包屑；刺骨的冬天，我們穿著厚厚的羽絨服時，三毛卻穿著破爛的單衣，赤腳在寒風(fēng)中發(fā)抖......所以，我們要珍惜這切。

三毛的故事告訴我，即使是在困厄的條件下，也要有著一顆善良、純真的心靈。

更要好好的珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的一片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)，要像三毛那樣勇敢的克服一個個困難，爭取取得更優(yōu)異的成績。

三毛觀后感 篇12

《三毛》的故事總共有五集。分別是《流浪記》、《從軍記》、《解放記》、《新生記》和《百趣記》。我特別喜歡這套書，因?yàn)楣适碌闹魅斯且粋€正直善良、見義勇為、機(jī)智聰明的孩子。這套書我前前后后總共看了有四五次，每次都還看得津津有味。

這套書當(dāng)中，最讓我記憶猶新的是《流浪記》。三毛3歲前住在一個小村子里，日本軍侵略了三毛的村子，他的媽媽給日本軍的刺刀給刺死了，從此三毛成了可憐的孤兒到處流浪。三毛為了養(yǎng)活自己，只好到處找工作賺錢?？上?，因?yàn)槿珱]有成年，還只是一個孩子，沒有老板敢聘用他。三毛餓了只能扒樹皮吃，如果沒有樹皮，就只能吃地上的樹葉。警察看到三毛破壞了公物，直接用鞭子抽過去，抽得三毛頭破血流的，路邊的人看見了也沒有人關(guān)心他、同情他。三毛困了、累了，只能在地上找?guī)讉€破爛的報紙蓋在身子睡覺。有一次，三毛用樹葉和竹子搭了一個小屋。建完房子的當(dāng)天晩上，就給狂風(fēng)吹走了?？耧L(fēng)還讓三毛的眼睛都睜不開了。三毛特別勇敢，但是他也特別孤單。他天天在街上流浪，也救過無數(shù)的人，可還是沒有人肯收留他。我覺得三毛特別可憐，很同情他。

三毛沒得吃，也沒得喝。他看見一個水桶，以為桶里有水喝?？墒?，一打開水龍頭里面沒有一滴水，他看見一個老婆婆抬了兩桶水，就問老婆婆：您有兩桶水，能給我喝一口嗎？老婆婆沒理三毛，走到花田里用這兩桶水來澆花了，三毛哭了。他想：我竟然比花還要可憐呀？

跟三毛比起來，我們現(xiàn)在生活在安全、富足的年代里，所以一定要好好珍惜生活，好好學(xué)習(xí)。才能對得起父母給我們的幸福生活。

一生讀后感(模板12篇)

大多數(shù)人都在筆記本上留下手寫的作文，通過寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，優(yōu)秀的文章需要知識的沉淀，寫好作文要先從什么地方著手呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“一生讀后感(模板12篇)”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

一生讀后感(篇1)

《一生的旅程》讀后感600字！

《一生的旅程》作為一本自傳，記錄了全球超級IP——全球最大娛樂公司迪士尼的董事長兼CEO羅伯特﹒艾格的職業(yè)成長生涯。在他45年的職業(yè)生涯中，經(jīng)歷了20種職位和14位老板，一路并購了皮克斯、漫威、盧卡斯影業(yè)及21世紀(jì)福克斯影業(yè)等，一手打造出雄踞世界的迪士尼帝國。

本書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)十分簡潔明了，大體上說，主體一共分為兩大部分合計十四個章節(jié)，當(dāng)你讀著本書的時候，我相信你一定能夠在有限的篇幅中體會到艾格的人格魅力和智慧。成功的人自有成功的道理，艾格的處事和領(lǐng)導(dǎo)原則真的值得我們學(xué)習(xí)。

艾格的人生應(yīng)該可以說是傳奇且豐富的。從書中我們可以了解到艾格最開始的職業(yè)是ABC電視臺的職工，之后晉升到二把手再到ABC娛樂總裁，這一路走來有他不懈努力的結(jié)果，當(dāng)然也不能抹除湯姆和丹的培養(yǎng)與提攜。而后他的人生即將經(jīng)歷大起大落。

首先是在1995年，對于他來說走上人生巔峰的ABC被華特迪士尼公司收購了，然后在迪士尼他又經(jīng)歷了并購皮克斯，漫威，盧卡斯影業(yè)，二十一世紀(jì)福克斯等公司和全程參與了上海迪士尼樂園的建造，看到這些成績時覺得他真是光彩奪目，但在其中每一次事件的背后他經(jīng)歷了許多別人難以理解的苦衷和困難。

在我看來艾格的成功是必然的，在這其中魯尼，邁克爾，喬布斯等人給了它一定程度上的指引，使他在不斷學(xué)習(xí)的過程中有個更卓遠(yuǎn)的眼光和敏銳的洞察力。艾格的職業(yè)“旅程”是值得我們了解的，作者似乎知道我們的心思，在本書的最后給我們列舉了一下艾格讓自己在工作中一些心得，讓我們能夠更加清楚的看到艾格的經(jīng)營策略，其中尊重和誠信我覺得是重中之重，不僅僅是在工作中。真心推薦大家讀一下這本書，在了解他人事跡的同時，又會給自己一定程度上的提升和思考！

一生讀后感(篇2)

內(nèi)容簡介：一個男人言簡意賅描寫了自己的人生，長大之前他英俊、應(yīng)有盡有、從不寂寞，堪稱上帝的寵兒，長大之后他丑陋、貧窮、虛偽，過著謊話連篇和庸俗不堪的生活，他是怎樣毀了自己的一生呢？成功和失敗、幸福和悲哀，一段有如過山車般的人生。成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么？怎樣的人生又應(yīng)該被定義為“失敗”呢？一則簡練而深刻的人生寓言。

我怎樣毀了我的一生讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：之前看到有位朋友已經(jīng)每幅圖得按自己的解釋來解釋了，但是屢看不爽，還是想要自己解釋。我手癢忍不??！還有朋友說花這個錢不值得，但是......雖然說一切盡在不言中，但是...... 1.“小時候，我住在一座巨大的城堡里?！?左右房子清清楚楚的告訴我們他的房子不僅比周圍的小而且更簡陋更難看。作者將其稱為城堡是......

我怎樣毀了我的一生讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：拿到書的時候，上一年級的女兒正在旁邊，理所當(dāng)然，她成了這本書在家中的第一個讀者。我看著女兒一頁一頁地翻著，尤其是是她的表情，很想看看她對這本書的反映。開始時，還沒有什么變化，等翻到第六頁“我很英俊。” 時，她發(fā)出一聲“嘔”——我想是她對這一描述的否定，因?yàn)槟鞘菄I吐的聲音。又翻了一頁，她咯咯笑著說，這也算聰明，我看過去......

一生讀后感(篇3)

《奇特的一生》讀后感1500字：

速讀用了2、3小時，完成了一本書的閱讀，也不知道消化吸收了多少，當(dāng)然以這種速度，可能不見得就有非常大的吸收，但在思路上卻也有很強(qiáng)的連貫性，也并不會比花個幾天時間無效率的效果差。這樣一種閱讀時間上的緊迫感，迫使自己更加持續(xù)保持專注力。

不過閱讀還是要區(qū)分讀物類別。如果是專業(yè)性的讀物，那可能需要慢下來，進(jìn)行記錄，記憶要點(diǎn)，那樣必然會有更多的收獲。對于故事類，敘事類。紀(jì)實(shí)類的讀物，少了較多的筆記。而更多的是一種帶入式，在閱讀的過程中，融入場景，類比等等。

目前讀的書來講，也比較雜，沒有專項(xiàng)的閱讀，但是必然還是需要去專研專項(xiàng)閱讀，而現(xiàn)在正處于一個，量入階段，在達(dá)到足夠量的閱讀前，我們需要更了解各種書的結(jié)構(gòu)性，繼而對不斷地篩選閱讀的品類，品質(zhì)，而這個階段又是必然的過程。

自己讀書也有5、6年時間了，在某一個階段，閱讀足夠多的書，那段時間的工作效率，也會異常的高，工作安排更具有條理性，更具邏輯性，對工作進(jìn)度的緊迫感也會更強(qiáng)，與人溝通的語言會更具魅力，讓人聽著更舒服，說話的內(nèi)容更具有深度，更詼諧幽默，而且整個人也會散發(fā)出不一樣的魅力，與人交談也會很從容自然。然而在一個階段性的高能后，往往也會伴隨著過一段時間的迷茫，在這期間階段，會懊悔，會自責(zé)，急盼著尋求突破，卻怎么也無法重新點(diǎn)燃熱情。但也時不時會在一段時間后突然再次開竅，后面也總結(jié)出了原因和經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)一切就在一個觀念的轉(zhuǎn)變，一個小時或者更少時間內(nèi)，對于目前狀態(tài)的回顧，也就是所謂的反思，冥想后，可以很快調(diào)換轉(zhuǎn)換頻道。但這也是始終這么幾年了，在閱讀這塊沒有太大的質(zhì)的跨越。如果能把如此多的時間進(jìn)行串聯(lián)，并且始終保持熱情，那必然又會是另一種光景和人生。

歸根結(jié)底還是因?yàn)樽约涸跁r間上面的駕馭能力還不夠，故此，今天能夠重新找回那么一瞬間的感覺，也有賴于近期閱讀的時間管理類的書籍。

不知哪里來的閱讀推薦過后，就買了李笑來的和時間做朋友一書，然后的確有點(diǎn)打了雞血似的。突然開始慢慢認(rèn)識時間的流動，并且感知到原來時間是如此真實(shí)的存在，他是有感情的。在于我們?nèi)绾闻c之相處。緊接著閱讀到了當(dāng)中的一個故事情節(jié)。一個人用一生的時間來記錄時間，一絲不茍。確實(shí)讓人為之一震。那是需要何等的毅力？這人可能有什么特別厲害的方法？而的確有那么一句話，也比較滑稽的回應(yīng)了我幼稚的想法。即，你居然堅(jiān)持不懈，每天刷牙洗臉一輩子，那不是更神奇了。原來如果真的形成習(xí)慣后，那是順其自然，是生活的一部分。這樣去想其實(shí)真的也不是什么多大秘密了。只是在于你用了什么樣的方式與時間相處，如果的確是個正面的方式，那么你如果能夠也一樣擁有足夠的毅力的話，你一樣可以做到讓人覺得不可思議。所有的偉大，都是因?yàn)閳?jiān)持了普通的事。

這本書給我的最大的感受也是這樣的。很普通的事。他能夠用驚人的毅力堅(jiān)持下去。而我們其實(shí)真的擁有很多時間，只是沒有被我們好好地規(guī)劃。好好的運(yùn)用。最終一天一天的耗費(fèi)掉。我們以為5分鐘是很短的時間，而5分鐘的神奇，真的需要好好地去體驗(yàn)。

那么接下來的時間。我會應(yīng)用我所學(xué)到的比較重要的一個觀點(diǎn)來實(shí)踐，碎片化時間的集合。集合每一個5分鐘。每一個30分鐘。挑戰(zhàn)1天一本書。1天1.5個小時高效工作時間，并且，不斷地用文字來記錄所感所想，用大量的輸出，來鞏固輸入的訊息。

今天也出奇的完成了很多事情，讀完一本書，高效的自我提高時間30分，聽電子書30分，跑步6.5公里，完成了120個俯臥撐，120個深蹲，100個卷肌訓(xùn)練。午休30分，工作2小時。接待洽談1.2小時。親子娛樂30分鐘，認(rèn)真做家務(wù)30分鐘。用20分鐘產(chǎn)出一篇字?jǐn)?shù)1500字的讀后感。

讀后靈感乍現(xiàn)，想哪里寫哪里，在結(jié)構(gòu)上面可能會有所欠缺，后面會加強(qiáng)文章結(jié)構(gòu)布局的學(xué)習(xí)。但在這之前也還沒認(rèn)真研究過如何真正的去寫好一篇文章，但既然想要通過寫作來提升，就必然需要靜下心來學(xué)習(xí)如何更好地寫作！

一生讀后感(篇4)

最近閱讀完《一生的旅程》迪士尼現(xiàn)任CEO艾倫的自傳。結(jié)合我此時此刻的工作狀態(tài)，他的自傳更像是一種甘露，滋潤著被工作的無助摧殘著小心臟。

在自己的工作狀態(tài)不太好的時候，應(yīng)該停下腳步來學(xué)習(xí)?？戳税瑐惖淖詡?，他的跌宕起伏，客服種種困難，拼死創(chuàng)新的解決能力，無不鼓舞著我，很慶幸，在這個階段讀了此書，喝了這碗“雞湯”。

本來計劃寫一寫關(guān)于艾倫的生平事跡，甚至從童年開始碼字，但我覺得那個對前行沒有助推的作用。那就干脆拿他的幾個對我影響較大的觀點(diǎn)及支持這個觀點(diǎn)的重大事件來說一說，畢竟讀書的目的是要吸收到營養(yǎng)。就像有緣的你看到我的這篇文章也是為了獲取有效的信息增量。

1、艾倫的真誠幫助他獲得了喬布斯的敬愛，幫他完成了對盧卡斯影業(yè)的'收購，幫他渡過了奧蘭多迪斯尼樂園危機(jī)。

艾倫的真誠無疑是他品格群星中鮮明的耀眼的一顆。真誠也是我一直堅(jiān)持的人生原則，看到了艾倫親自對這個品質(zhì)對踐行，我也更加堅(jiān)定的享受真誠的快樂與內(nèi)心的坦蕩。同時，我相信有些社會人會認(rèn)為我們這群人是SB,因?yàn)樗麄儠J(rèn)為我們會被其他一些人利用。而我這里只想強(qiáng)調(diào)3點(diǎn)：第一，真誠的人不否認(rèn)他們會被社會人欺負(fù)，那是因?yàn)檫@些真誠的人還沒修煉成高段位的博弈，可能還沒形成自己行為處事的原則，還沒想明白事情最重要的利害關(guān)系。我不認(rèn)為被欺負(fù)是因?yàn)檎嬲\，一定是其他方面的欠缺。我會堅(jiān)持做一個真誠的人。第二，真誠的處事方式，會讓內(nèi)心無比的坦蕩，每天睡覺都像是開掛，一覺睡到自然醒，甚至連做美夢都是打擾了睡眠質(zhì)量。因?yàn)檎嬲\，沒有覺得對不起誰，所以睡得很香。真誠帶來的身心坦蕩的感覺是無與倫比的。第三：真誠換來的往往是真誠，是相互信任的關(guān)系，靠譜的關(guān)系，當(dāng)然不排除一些人看待利益更高于真誠，這樣的人只要能自圓其說有何不可呢，畢竟每個人的人生信條就像青菜蘿卜，各有所愛。

2、艾倫面對挑戰(zhàn)的勇往直前的品質(zhì)，也深深觸動著我。在05年面對迪斯尼董事會的輪番轟炸，面對各種質(zhì)疑的聲音，他的選擇是坦然接受過去，聚焦在未來：如何帶領(lǐng)吉斯尼獲得更高的增長?，F(xiàn)在遇到的種種困難他全然接受，然后想盡一切辦法去完成。直面困難，想盡一切辦法解決問題或許是每一個偉大人士的基本屬性。這一點(diǎn)對現(xiàn)在工作狀態(tài)的我來說異常重要，特別鼓舞我直面困難，想盡一切辦法解決。在這個過程中，修煉的是對問題的拆解與思考能力的提升。沒有思考力的人，注定一生平庸。

3、艾倫掌管著一家全球化的公司，那種運(yùn)籌帷幄的感覺也是我內(nèi)心的躁動。我也想有一天能夠掌管一家公司，為這個社會共享更多的服務(wù)，能夠提升社會人的某一方面。這個感覺一直在我的內(nèi)心中躁動，我雖然現(xiàn)在已經(jīng)32歲了，但心中仍然有夢想，我還想繼續(xù)追夢。

以上，是我從艾倫身上學(xué)習(xí)到，鼓舞自己但一些點(diǎn)滴，很是受用。希望在迷茫，自我否定，遇到挫折的時候堅(jiān)強(qiáng)起來，直面挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自己這種喜愛對抗的感覺，對抗之后勝利的憧憬。這種能力，我值得也必須擁有。

一生讀后感(篇5)

《做孩子一生的貴人》是一本寫給家長和老師的書，也是一本寫給每一個關(guān)心孩子未來者的書。主要告訴我們?nèi)绾巫鲆粋€好的老師，好的父母、好的長輩。用愛與智慧的心燈，照亮彼此的一生？

作者蔡禮旭老師以一顆真誠無私的愛心，將自身深入中華五千年教育智慧的心得，以及多年弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)人才的經(jīng)驗(yàn)，毫無保留地奉獻(xiàn)給我們。

大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善，這就是我們的人生價值。

人生的意義是什么？明明德，就是完善自己，把自己的智慧、德能、福分，圓滿的恢復(fù)，自愛；在親民，愛人、愛學(xué)生、愛生命當(dāng)中的有緣人；愛自己跟愛別人做到圓滿了，明明德 和親民做到了極點(diǎn)，就是止于至善。

如何是一生的貴人？人為什么會尊貴？人因?yàn)榇嫘亩鹳F、因?yàn)樾袨槎鹳F，而不是因?yàn)樗牡匚欢鹳F。

在幼兒階段就把做人做事態(tài)度，深深扎在孩子心中，這一生他就是幸福的人。

做孩子一生的貴人，事實(shí)上，孩子也是父母貴人。因?yàn)橛辛撕⒆?，才深深地體會到為人父母更要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐，成長自己，影響他人。

我身為一名幼兒園教師，為得天下人是我們教育者的使命感。

教也者，長善而救其失者也，這是《禮記。學(xué)記》的一句很重要的經(jīng)句，也是教育的核心點(diǎn)。

長善就是要善于發(fā)現(xiàn)被教育者的優(yōu)點(diǎn)和長處，并精心加以培養(yǎng)和呵護(hù)，使其不斷發(fā)揚(yáng)光大。

救失，幫助孩子改正自己的缺點(diǎn)。

師者，所以傳道授業(yè)解惑也，這是我們?yōu)槿藥煹谋痉?。我們從事教育工作，為人師表，這個表字就是表率，要自重。一言一行都要給孩子好榜樣，古人教育我們處事要厚道，要表現(xiàn)出學(xué)生如自己的子女一樣愛護(hù)，這樣我們才是真正把 師生如父子從我們身上做出來。

書中提到曾經(jīng)有一個中學(xué)的校長，他很感嘆說：現(xiàn)在有的教育變得急功近利，舍本逐末。教育是百年大計，不能急于求成，那都變成功利。這位校長做了一個比喻，他說，你把一個蛋放在咸水里面，一個星期以后它變成什么？咸蛋。但是你把它放在甜水里面，一個星期以后它變成什么？甜蛋。那是自熱而然的。所以，教育是繩鋸木斷，水滴石穿，水到渠成，瓜熟蒂落。

人之初，性本善，師長講，每一個從事教育工作的人，要堅(jiān)信孩子本初是善良的，每個人開竅的時間不一樣，靜待花開，教育是成全人，不是放棄人。我們教育工作者，應(yīng)該是知為圣賢弟子者、知為圣賢學(xué)生者，然后可以為人師。我們要當(dāng)自己父母、自己師長、自己圣賢祖宗的好弟子，才能夠做孩子一生的貴人。

愿此書被更多的人傳閱，讓更多父母老師們受益，孩子受益，家庭受益，更多的人受益。愿一個又一個貴人的出現(xiàn)！

一生讀后感(篇6)

這篇文章講述了一名教師和一名女孩的故事，它讓我感動。

這篇文章大致寫了在很多年前，一個陌生的電話打打了一位教師的家里，電話里說這位教師的女兒在一家書店里偷書，可這老師唯一的女兒卻在沙發(fā)上看電視。老師從電話里聽出小女孩的哭聲知道現(xiàn)在旁邊有血多人，小女孩一定會很尷尬，老師問清書店的地址想著這個女孩也許是自己的學(xué)生就急忙趕過去。老師到書店冒充小女孩的媽媽替小女孩交了罰款，給她拉了出來。還說以后要看書到老師家來，可小女孩卻沒有在來過，又過了好多好多年，一天，一位年輕漂亮的姑娘就是那位小女孩，考上了名牌大學(xué)，現(xiàn)在在一家公司工作。當(dāng)老師問如果當(dāng)時沒救她，她回答說有肯能去死。

如果這位老師當(dāng)初沒有去理她，也許今天的人并不是一位大學(xué)生，而是一具尸骨，但這位老師并沒有那樣做而是給她付清罰款，準(zhǔn)許她常來看書，老師的行為改變了小女孩的一生。

說明了往往幫助一些需要幫助的人就會做一件很大的好事。只要遇到就不該放過每一個能幫助別人的機(jī)會。

一生讀后感(篇7)

讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《對孩子的一生負(fù)責(zé)》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀罷詹文齡老師寫的《對孩子的一生負(fù)責(zé)》，心中不禁一陣顫痛，不禁心中沉默油然而生。全書分成十章，每章分成若干小節(jié)。每一個小節(jié)都是對當(dāng)下我們在教育孩子過程當(dāng)中所碰到的問題。每一個問題都通過作者與家長問答的方式得到解答。每一個回答都是如此地引人深思，切人體膚。每看完一節(jié)，都沉思、反思和對比我們在教育孩子過程中的不足與差異。她確實(shí)是碰觸了我們心靈的痛處。同時，也就為我們?nèi)绾谓鉀Q問題的根本提供了一線的希望。如果說家庭是孩子的“第一學(xué)校，第一課堂”，那么校園就是孩子的“第二學(xué)校，第二課堂”。小學(xué)一年級是一個人學(xué)習(xí)的起始階段，這一階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，對孩子的一生有著無法估量的影響。

孩子從幼兒園的小朋友變成一年級的小學(xué)生，這是人生道路上一個大的轉(zhuǎn)折。幼兒園以保教為主，老師阿姨細(xì)心周到的照顧，讓孩子生活得無憂無慮。孩子的許多知識是通過游戲和接觸實(shí)物等方式，輕輕松松地學(xué)到的。而進(jìn)入一年級后，每天要上六、七節(jié)課，且上課要求思想集中，此外，還得遵守校紀(jì)校規(guī)，很多事情都需孩子獨(dú)立完成。作為家長，做好處于這一階段的孩子的教育引導(dǎo)，讓孩子更快適應(yīng)新的環(huán)境，十分重要。

剛?cè)雽W(xué)的孩子，其學(xué)習(xí)應(yīng)在入學(xué)前就開始了，學(xué)前教育不可忽視。古人說：“養(yǎng)其習(xí)于意蒙，則作圣之基立于此?！币馑际牵⒆羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，就為其一生的大業(yè)奠定了基礎(chǔ)。作為家長，不僅應(yīng)了解一年級孩子的行為規(guī)范內(nèi)容和要求，還要根據(jù)自己孩子的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行教育和訓(xùn)練。啟發(fā)孩子的自覺性，加強(qiáng)行為訓(xùn)練與習(xí)慣培養(yǎng)，并以身作則，促使孩子做到知與行的統(tǒng)一。通過一些小事來培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。家長要從孩子實(shí)際出發(fā)，制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。做作業(yè)，要抓他們做作業(yè)的習(xí)慣。注意他們的寫字姿勢；規(guī)定他在一定的時間內(nèi)做完，不能拖拉，不能做做玩玩或做做吃吃，孩子做作業(yè)，不僅要求正確率高，還要求字寫得端正，簿面整潔。有的家長見孩子做作業(yè)太慢，錯誤率高或不會檢查，就忙著幫孩子忙，這樣非但幫不了孩子，還會養(yǎng)成孩子依賴大人的壞習(xí)慣及馬虎大意的毛病。

每個家長都十分關(guān)心孩子的成績。孩子測試成績的高低，較為客觀地反映了他對知識的掌握情況。由于每個孩子自身情況不一樣，因此造成成績不好的原因也不同。針對不同的原因，要對癥下藥，有的放矢地進(jìn)行教育引導(dǎo)和幫助。要冷靜客觀地看待孩子的成績，既要鼓勵他取得優(yōu)良成績，也要允許他有失誤，要理解、尊重孩子。如不問青紅皂白，采取打罵教育，會引起孩子的抵觸情緒，甚至?xí)斐伤麄兣撟骷?。要從孩子?shí)際出發(fā)，制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。

不能忽視孩子在一言一行中所表現(xiàn)出來的不良道德因素，尤其要重視“第一次信息”。對孩子的教育，決不可重智不重德。否則，孩子將來走向社會，很難與人協(xié)作，而且脆弱的心理難以承受來自各方面的壓力和挫折。孩子的品德修養(yǎng)需要從一點(diǎn)一滴抓起。不能忽視孩子在一言一行中所表現(xiàn)出來的不良道德因素，尤其要重視“第一次信息”。如第一次借同學(xué)東西不還，第一次撒謊，第一次拿了不屬于自己的東西，第一次放學(xué)后不及時回家對于孩子的不良行為，家長要引起重視，決不可遷就，在教育時，要注意方法，以耐心說服引導(dǎo)為主，讓孩子明白什么能做，什么不能做。古語說：“愛子，教子以義方，弗納承邪?！睈酆⒆樱彤?dāng)用道義、規(guī)矩去教導(dǎo)他，不要讓他走上歪路。詹老師說：“父母是孩子的最好的榜樣、最重要的老師。對孩子實(shí)施有效教育，家長的身份尤為重要，有時一句話就會影響孩子的終生。真正有效的教育，是需要家長正確的'價值引導(dǎo)和孩子的自主建構(gòu)共同完成”。家庭教育只有與學(xué)校教育同步，才能形成有效的合力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。孩子進(jìn)校前，家長應(yīng)及時做好各種準(zhǔn)備；孩子進(jìn)校后，應(yīng)先了解學(xué)校的作息制度，據(jù)此安排好孩子有規(guī)律的生活，而且要隨時了解學(xué)校及班級對學(xué)生要求，配合學(xué)校，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的習(xí)慣。另外，還要營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為倡導(dǎo)孩子的文明行為作表率。家長要教育孩子講究個人衛(wèi)生和社會公德，要自覺維護(hù)班級、學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)公物。家長要放手讓孩子學(xué)做力所能及的事，同時不要隨便給零花錢，要注意引導(dǎo)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣只有在學(xué)校和家庭的共同協(xié)作下，才會在孩子人生的初期就培養(yǎng)起他們各種好習(xí)慣。

總而言之，一顆優(yōu)良種子的背后，隱藏了多少的辛勤的付出。在了解孩子本性的基礎(chǔ)上，諄諄教誨，細(xì)細(xì)引導(dǎo)才能讓小苗長成一棵參天大樹。

一生讀后感(篇8)

年初在亞馬遜上看到這本書，粗略看了下簡介，覺得是一本人物傳記類的書。關(guān)于時間管理的實(shí)踐性可能會比較低，所以當(dāng)時沒有買。當(dāng)然也許當(dāng)時和另外的十來本時間管理類的書一起買了，可能也不會讀，或者沒有今天讀這么深的感受。我常常覺得，人與人之間的相遇是緣分，而人與書的相遇也講究緣分，若是無緣，即使買了也是束之高閣，或者即使讀了也覺得了然無趣。

在過去的幾年里，我有很長的時間一直沉溺在網(wǎng)絡(luò)小說，電視娛樂或者歷史人物傳記里，這是我排解內(nèi)心焦慮，逃避現(xiàn)實(shí)問題的方式。如果參照《奇特的一生》的主人公柳比歇夫，56年如一日的記錄統(tǒng)計，在什么時間，做了什么，花了多長時間。日復(fù)一日的進(jìn)行自我監(jiān)督，將時間投入在自己一生的目標(biāo)里。顯然我這種浪費(fèi)時間的行為是很可恥的，一個人的生命由時間組成，時間一去不返，而生命也只有一次。但我并不想做過多的自責(zé)和反思，也許個人的成長也需要一些過程，每一段經(jīng)歷，每一種選擇，只要不偏離的太離譜，那么就不必太苛責(zé)自己沒有達(dá)到最高的自律的標(biāo)準(zhǔn)。倘若睡覺的時候是心安和滿足的，那么你如何度過了你的一天都是沒有問題的，這個世界不乏成功的人，但更多的還是普通人，參差多態(tài)乃幸福之本源。

而真正的現(xiàn)實(shí)是我們時常感到不安和惶恐，這種焦慮隨著社會發(fā)展，年齡增長日益劇增。我們每個人都有著或多或少，或大或小的，對于未來的某種期望和目標(biāo)。希望能有一套自己的房子，希望能升職加薪，希望能多陪伴家人，希望能養(yǎng)成一些好習(xí)慣。我們似乎也非常的努力，全月無休，朝9晚9，甚至通宵達(dá)旦。但如果從現(xiàn)在開始，按照柳比歇夫的時間統(tǒng)計法，記錄自己的時間用在了哪里。我們一定會驚訝于，時間的黑洞是如此的可怕，一天大部分的時間都消耗在了刷朋友圈，刷抖音，玩游戲或者閑聊。這也正是我們常常覺得焦慮的原因之一，我們很明確的知道我們在浪費(fèi)時間，我們沒有為目標(biāo)投入必要的時間和精力。在打完雞血，短暫亢奮之后，又持久的陷入了倦怠和渾渾噩噩。又或者我們無法清晰的感知，我們?yōu)槟繕?biāo)努力了多少，投入了多少，時間統(tǒng)計法，無疑可以讓你更加心安和確定。

如果希望通過時間管理，有所改變，可以讀一讀這本書。大道至簡，行永遠(yuǎn)比知要難，任何一個微小習(xí)慣養(yǎng)成都需要經(jīng)歷一段比較艱難的自我掙扎。每天記錄時間，生活在這樣的嚴(yán)格的框架和時刻的自我監(jiān)督下，一定不如自由自在輕松。你要克服的是已經(jīng)經(jīng)過幾十萬年積累形成的大腦天然的追求最經(jīng)濟(jì)省力的思維模式。但這種嘗試必然是有價值的，真正的自由恰恰藏在絕對的自律之中。不必思考是否會成功，能堅(jiān)持多長時間。摒棄全有全無的思維，堅(jiān)持不了一年，那么半年呢?如果半年不行，那么一個月，一周或者一天呢?即時的行動往往要比還未開始就思慮成敗要好有效得多。

一生讀后感(篇9)

這本書是俄國作家格拉寧的作品，可能是因?yàn)椴惶煜み@位作家的語言風(fēng)格，或者翻譯有些不恰當(dāng)，總之，讀下來的感覺并不是很流暢。作為紀(jì)實(shí)文學(xué)，自然，對于語言的要求也就沒有那么苛刻，此事我便也大度地擱置一邊。

此書的主人公是名叫亞歷山大亞歷山德羅維奇柳比歇夫，百度百科上說這個人是前蘇聯(lián)的昆蟲學(xué)家，哲學(xué)家，數(shù)學(xué)家，但我覺得給他安了這些名頭，其實(shí)有些言過其實(shí)了，正如作者所說，他并不是一個天才般的人物。論其在學(xué)術(shù)圈的成就，雖然我這個圈外人知之甚少，作出的評價不能說公正妥當(dāng)，但就其成果而言，當(dāng)今沒有任何一個理論冠的是他的名字（又或者是前蘇聯(lián)的學(xué)者鮮少得到關(guān)注認(rèn)可）。故，與其說是學(xué)家，不如說只是學(xué)者，和當(dāng)今的很多做研究的人一樣，一生所做的也許只是在充實(shí)的別人的文獻(xiàn)部分，到最后，真的說起其成果，仿佛用幾個數(shù)字就可以衡量的（寫了多少論文，發(fā)表了幾篇，被引用了多少次）。但卻正是這樣一個非天才式的人物，才讓我覺得格外的親切。

柳比歇夫25歲起，便開始對于自己的生活做記錄，無論是開始做什么，總要記下開始的時間和結(jié)束的時間，算出每結(jié)束一份工作，花去的時間共是多少。作者最后也將柳比歇夫一輩子的成就歸功于這個時間統(tǒng)計法，嘆言，一輩子的時間原來有這么多，人可以做這么多事。出版這本書的人也打著時間統(tǒng)計法的旗號，向讀者推薦，仿佛看完這本書，人就可以向柳比歇夫一樣，成為一個珍惜時間的人。我這一周也試驗(yàn)了一下他的方法，但往往自己提手做一件事時，不會想起來紀(jì)錄時間，這也需要時間。如果需要以上帝視角來看自己有多少時間，時間都用在了哪里，這需要長時間的紀(jì)錄和推敲。

除卻編輯所推崇的時間統(tǒng)計法之外，這本書的作者主要還刻畫了一個非常有趣的怪人形象。首先，光從柳比歇夫紀(jì)錄自己的時間，并且堅(jiān)持56年把自己所花費(fèi)的時間分門別類來說，這種學(xué)習(xí)研究的行為模式也只有在孜孜不倦，鉆牛角尖地學(xué)者身上才能發(fā)現(xiàn)了。更別說，他是將自己的生命作為研究素材，非?？陀^地，甚至有些干巴巴地，記下自己的生命過程，帶著一種純理性主義的色彩。

然而這種純理性主義式的生活方式卻往往是由感性所驅(qū)動。柳比歇夫是真真正正地在熱愛自己所研究的事物，他甚至深信，昆蟲學(xué)是最高尚的科學(xué)，它使人保留童年時代的優(yōu)秀品質(zhì)：天真，純樸和容易對實(shí)物表現(xiàn)出詫異。確實(shí)，一個上了年紀(jì)的，儀表端莊的人，突然無視身旁的行人，跨過水洼去追一個甲殼蟲。一個人要做到這一點(diǎn)，必須要有嬰兒般的純潔和不顧一切的品質(zhì)。這種品質(zhì)在其他昆蟲學(xué)家身上也有所體現(xiàn)，卡爾林德曼說過它愛的三種生物，步行蟲，女人和蜥蜴，他捉住蜥蜴后，吻一吻它們的頭，又放走了。蜥蜴在正常人的審美中帶著一些丑陋，然而昆蟲學(xué)家是站在造物主的視角上去評判，生命即是美麗。我曾經(jīng)看過達(dá)爾文的昆蟲記，確有此感，里面原先那些惡心地，可怕的昆蟲都被描繪的非常的生動可愛，用那么細(xì)膩，溫柔的筆觸，那么幽默和欣悅的視角去書寫這些草叢里的謙謙君子（借用艾米莉狄金森的話）。然而，在達(dá)爾文的個人生活中，卻是充滿了痛苦與折磨。但在這個可愛的學(xué)院式的避難所里，沒有痛苦，也沒有折磨，有的只是安寧。只有，對某樣事物的十足熱情，人才會到如此境界吧。柳比歇夫也正是如此，然而他的熱情不光是對于昆蟲，對于很多事物，也都是如此。

柳比歇夫作為前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家，他的本職工作在當(dāng)時時代背景下的要求便是協(xié)助害蟲妨害局消滅害蟲，然而他天性對于知識的渴求卻總是讓他糾纏到別的領(lǐng)域里面去。比如說，他突發(fā)奇想地作一些與他的老本行毫無關(guān)聯(lián)的研究，從《論李森科在生物學(xué)中的壟斷》到一篇墮胎的論文，從《論叔本華的格言》到《論敘拉古戰(zhàn)役在世界史上的意義》，甚至在他退休之后，柳比歇夫?qū)懥艘黄墩摬ＡТ吧嫌珊畾鈨龀傻幕y》，這小品式的論文在當(dāng)時一定惹了不少人的側(cè)目吧。李森科與他有何相干？叔本華與他又有何相干？窗上的寒花真的很重要嗎？然而這些完全是他興趣愛好驅(qū)使下的研究 。其實(shí)所有人都曾像他一樣，對什么事情都充滿好奇，然而這童年時的品質(zhì)，卻都沒有很好地保留下來。

在我的寫作過程中，我也總想創(chuàng)造一個像他這樣的人物，天真，對事事充滿好奇與疑問，熱愛鉆研，純理性。但如果真有這樣的人，仿佛讀者看了恐怕也覺得無趣吧。只有少數(shù)一部分人才能明白這樣生活的趣味吧。

一生讀后感(篇10)

第二次讀《奇特的一生》，竟然毫不輕松。本書作者格拉寧體會著柳比歇夫，對他和他的作品都進(jìn)行了更深入的了解，力求向讀者勾畫一個活潑的生命。而時間統(tǒng)計法，是其中的重要部分。

說到底，管理時間，就是持續(xù)認(rèn)識自己的生命，尊重與熱愛生命。在這一前提下，應(yīng)用基本的算術(shù)或者統(tǒng)計知識，去處理自己所搜集的生命數(shù)據(jù)。

柳比歇夫的時間統(tǒng)計法，現(xiàn)在已成為許多人的日?；顒樱河媱?、記錄和總結(jié)。

計劃便是挑選時間，規(guī)定節(jié)律。如今，做到SMART原則，即具體（specific），可測（measurable），可行（achievable），相關(guān)（relevant），和限時（time-bound），已成為基本要求之一。

記錄便是遵循統(tǒng)一模版，坦誠且簡明地記錄時間去向。

簡明的記錄必須要有定期總結(jié)，才能顯示復(fù)利效應(yīng)。每天核算的數(shù)據(jù)積累起來，每月做一次小結(jié)，而年終又在每月小結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)展出年度匯報。除此之外，柳比歇夫還會對特定工作項(xiàng)目進(jìn)行工作時間總結(jié)。

坦誠是非常重要的。這樣一來，時間統(tǒng)計法可以為自己提供客觀的指標(biāo)，有利于獨(dú)立且公正地自我評價。

所有具有復(fù)利特征的活動，都得益于長期堅(jiān)持。HowtoTakeSmartNotes這本書介紹過盧曼教授耕耘筆記卡片盒子（slip-box），日積月累一張張扼要的筆記卡片，并建立卡片之間的鏈接，從而支撐長期高質(zhì)量的寫作。番茄工作法則是通過簡單的“25分鐘集中精力工作，5分鐘休息”的長期練習(xí)，提高工作質(zhì)量。時間統(tǒng)計法的優(yōu)點(diǎn)，也會在長期堅(jiān)持當(dāng)中顯示出來。

柳比歇夫這一生，想象力，靈感和創(chuàng)造性，不斷流動。他不只是一個科學(xué)家，而且有著豐富的興趣愛好，保持著廣泛的郵件往來。與此同時，他不積累超過最低必需品限度的東西。靠著健康的日常生活制度，他在82歲的生命里，作文把做科學(xué)家的水準(zhǔn)拔高到了自己認(rèn)可的水平，同時秉持了人性與自由，不斷超越自我。

盡管我本人并不會全然傾慕柳比歇夫，但我非常享受書中描寫這位科學(xué)家在學(xué)術(shù)界掙扎著求生，而這種日常掙扎，并未帶來負(fù)面情緒，而是一種道德練習(xí)。而整本書讓我最心悅誠服的，并非對時間統(tǒng)計法的直接描述，而是對這種道德練習(xí)的生動介紹。

對時間有感覺，也來自這種道德練習(xí)。我們由此分辨出，哪些事務(wù)應(yīng)當(dāng)進(jìn)入日常節(jié)奏，付出時間，從而在記錄的過程中，不斷培養(yǎng)對時間的敏感度，在一生的動態(tài)平衡當(dāng)中，達(dá)到某種一致性。

一生讀后感(篇11)

今天我就讀了這樣一篇文章《改變一生的閃念》。

故事是這樣的，一個老師莫名其妙的接到一個電話，說：她家學(xué)生在圖書館偷書被抓到了，她明知不是她，但還是迅速趕到，并把女孩從困境中帶了出來，不僅交了罰款，還帶女孩到了她家，幫她簡單梳洗了一下，并告訴她，想看書可能到阿姨這兒來借。多年后，老師從來謝恩的女孩口中得知，如果沒有自己當(dāng)年的一個簡單善舉，后果一定不堪設(shè)想，也許就再也見不到今天的這個大學(xué)生了。

是?。∵@件事對老師來說只是損失了一些錢，多說幾句話，但對這個女孩來說卻是人生的重大轉(zhuǎn)折。這樣的事我們何樂而不為呢？其實(shí)，生活中這樣的善舉比比皆是，街上幫助疏導(dǎo)交通的熱心市民，扶八旬老人過街的小青年們，跌倒的小孩被好心的叔叔阿姨扶起這不都是善良之樹結(jié)出的果實(shí)嗎？這些善舉給社會帶來了溫馨，帶來了和諧！這些善舉又溫暖了多少人的心啊！甚至還能產(chǎn)生巨大的力量。記得在故事《一杯牛奶》中，小男孩正是因?yàn)榈玫搅诉@杯牛奶的幫助，在多年以后他才有可能幫助曾幫助過他的那位牛奶的主人。這不正是一顆善良之果嗎？

記得有一次，我在回家的路上，看見一位阿姨一手扶著沉重?zé)o比的電動車，一手還要抱著哭鬧不止的女兒，我心里想：阿姨怎么拿卡開門呢？萬一摔跤怎么辦？我就加快腳步幫她把門打開，扶著門等阿姨進(jìn)來，阿姨一邊走一邊不停的說：謝謝！謝謝！從那以后，每當(dāng)遇到她們的時候，我都會收獲到幾個無比燦爛的微笑！這時候的我總是心里喜滋滋的。

是啊！善舉也許就在一念之間，不需要下多大的決心，不需要向多少人宣布，只是一個小小的動作，就讓社會多一份愛，就讓人與人之間多一份關(guān)懷，就讓世界多一份和諧，讓我們多種一些善良之樹，讓善良之樹結(jié)出一個個又大又圓的果實(shí)吧！這只是一念之間

一生讀后感(篇12)

一個出生于俄國基輔成長于美國的貧民女性，一生只懷著為猶太人建立一個屬于自己的國家的信念，二十一歲義無反顧從美國回到巴勒斯坦，在一無所有的情況下墾地、干粗活重活，多次返回美國為建囯籌資，八十歲的生命，有五十年為猶太復(fù)囯奮斗，七十歲到七十五歲當(dāng)以色列總理。

這本書并非鐵骨錚錚，她也有因?yàn)楣ぷ髋c家庭沖突對丈夫孩子的愧疚，也有對個人閑暇的向往。

“以色列國不能依靠掌聲存活，戰(zhàn)爭不能依靠演說或宣言甚至歡樂的淚水獲勝?！?/p>

“當(dāng)今世界，最可怕的不平等的鴻溝，莫過于一邊是人類登月，一邊是人們不知道如何有效地在自己的土地上耕作，從而生產(chǎn)出自己的日常所需。”

“我還十分感激，我生活的這個國家，廣大人民群眾已經(jīng)學(xué)會了如何繼續(xù)生活在一個充滿了仇恨的海洋里，而不去憎恨那些要消滅他們的人，也不放棄他們對和平的憧憬。學(xué)會這個是一種了不起的技藝，因?yàn)槟睦镆矝]有這種教科書。這是我們以色列生活方式的一部分?！?/p>

這是一部自傳，也是一部以色列建國史。

三毛讀后感收藏

作文是學(xué)生們必不可少需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過寫作文有利于提高我們的語言組織和概括的能力，作文要寫得真實(shí)，避免出現(xiàn)憑空捏造。有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？小編特別為你收集的“三毛讀后感收藏”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

三毛讀后感(篇1)

讀《你是錦瑟，我為流年》有感

15寧波大學(xué)科技學(xué)院物流管理專業(yè)

當(dāng)凌敏看到這本書的名字時，她會猜想這本傳記的主人一定是一個充滿激情和故事的人。文中的作者是這么形容三毛的：她的身上，永遠(yuǎn)都彌漫著塵埃的氣息，沒有水的柔情，沒有脂粉的香味。

三毛的童年享受著父母對于她的無限關(guān)懷與疼愛，然而上帝在塑造這位傳奇的女子時，連帶著她的性格也被定格了。

三毛是一個早慧的女子，在她的童年里沒有與同伴一起玩耍的經(jīng)歷，她唯一的樂趣都深深地埋藏在那厚重的書中，她的心靈也只為書本開了一扇小小的窗戶，也只有書的世界，能夠包容這位多情又無情的女子。在童年時期積累下來的大量的閱讀經(jīng)驗(yàn)，也使得三毛在未來的文學(xué)生涯中能夠獲得如此高的威望，她的文字如同她的人一樣：簡單卻不失細(xì)節(jié)、通俗卻又耐人尋味，就像一杯茶：

入口苦澀，卻有余香。

三毛無論經(jīng)歷多少感情的曲折，她總會為自己留有一席之地，去感悟這大千世界、去尋找這紅塵中自己的前世今生。所以她來到了撒哈拉，這個只要是正常人都不會來居住的地方，卻是三毛靈魂的棲居地，是她療傷的地方，也是她所有美好回憶的源泉。三毛是幸運(yùn)的、亦是不幸的。

幸運(yùn)的是，她能夠隨心所欲，灑脫自如，用一顆善良的心，面對沙漠中的風(fēng)雨。她有一個深愛著自己的男子，一個把她愛到骨子里的男子、一個用自己的生命去珍愛她的男子，為她構(gòu)建了一個家、為她放棄了自己的夢想，隨她來到了蠻荒之地，甚至為她忘記了悲傷、疼痛、貧窮、分離，只留下滿滿的愛。三毛一生中遇到這樣一個充滿愛心和獻(xiàn)身精神的男人，無疑是幸運(yùn)的。

然而她也是不幸的。三毛離自己的幸福那么的近，卻又那么的遠(yuǎn)。最后，何塞因?yàn)楣ぷ饔肋h(yuǎn)離開了妻子。他死在海里，他最喜歡的地方。

當(dāng)三毛抱著那個早已被海水浸泡的分辨不出相貌的荷西，放聲地痛哭時，我的心里也盛滿了悲傷。美麗的事物似乎總是在灰燼中散開。在我們看到她美麗的外表之前，她已經(jīng)從我們身邊走過了。我不知道痛失所愛的三毛是如何度過這灰色的日子，我所知道的是她的文字、她的書本，無論她經(jīng)歷了什么，都不會離她而去。

她將自己埋葬于工作之中，用忙碌來麻痹自己的心靈，消耗自己的健康。她最終病倒了，這場病也成就了《滾滾紅塵》這本三毛留給世人最后的遺產(chǎn)的問世。她以一種自殘的方式結(jié)束了她短暫的生命——短暫而芬芳。

三毛的另一種不幸是她過于的通透與聰慧，這些挫折的經(jīng)歷早使她放下對生的依戀與向往，該走的路她都走過，該唱的歌她也聽過，這個世間除了父母——這剪不斷的親情，她再也沒有任何的留念。三毛之死給世人留下了太多的震驚和遺憾。雖然我感覺到了，但我并不難過。

對于三毛來說，她經(jīng)歷過人生，經(jīng)歷過坎坷、悲歡離合，死亡是她最好的解脫。我常常想，在經(jīng)歷了這么多曲折之后，我時否會選擇同樣的道路。

雖然內(nèi)心是一個脆弱的女人，但我堅(jiān)持的是不鞠躬而死。為愛我的人勇敢地生活是我該走的路。即使我孤單一人，即使這個世界不再有那個懂你的人，即使傷痕累累，也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

只要有一段回憶，一束陽光，一縷花香，一首鳥鳴，一段**，你的世界依然會春天。畢竟，為你愛的人活著是另一種幸福。

三毛讀后感(篇2)

《啞奴》是臺灣著名女作家三毛的散文佳作，收入散文集《哭泣的駱駝》，文章以作者在撒哈拉沙漠中的所見所聞所感為背景，記錄“我”到沙哈拉威財主家吃飯時所認(rèn)識的一個小黑奴和他的家人，包括他的父親——啞奴，通過描寫啞奴及其家人的悲慘命運(yùn)，從而揭露了現(xiàn)代蓄奴制的黑暗與殘暴以及對類似啞奴的奴隸發(fā)自內(nèi)心的深切同情，表達(dá)了她對這種制度的不滿和痛恨。

作者作為客人被一個極有錢的財主請去吃飯，使作者感受到這個財主生活的奢華。但對財主家的奢華，富麗堂皇，作者只是一筆帶過，并未多么詳細(xì)描寫;接著小黑奴出場了，他還不到板凳高，面上帶著十分謙卑的笑容，看上去不會超過

八、九歲，就是這么一個在其他人眼中微不起眼的小奴隸，作者用了大量的語句去刻畫他的外貌、神態(tài)和干活時的一系列動作。當(dāng)她知道這個小男孩及其一家都是奴隸的時候，不禁對這種財主利用奴隸去賺錢的做法表示不平和不滿。她同情小男孩，但無可奈何，給予他的只能是物質(zhì)上的救濟(jì)。正是作者塞給了那個小男孩兩百塊錢，也引出了這小男孩的父親，文章主人翁——啞奴，雖然他身無分文，但是他不會無故接受別人的施舍，他不貪小便宜，對于作者的善心，他以自己的行動去回報。啞奴正直、善良，對于其他人，他都是真誠地笑，他深愛他的妻兒，寧可自己餓著，也要把東西帶回去給妻兒吃。

啞奴被無情的財主賣到遠(yuǎn)方，面對作者臨行前給他的大沙漠彩色毯子和錢，他沒命地往家的方向奔去，跌跌撞撞地?fù)湎蛩奶秃⒆印ぁぁぁぁぁぷx到這里，我的內(nèi)心對這個啞奴產(chǎn)生了莫大的同情。他渴望向往自由，他說，雖然他的身體是不自由的，但他的心是自由的，只要能和家人在一起，他再苦再累也值得。 文章以啞奴被賣的悲慘命運(yùn)為結(jié)局，更加揭露了現(xiàn)代蓄奴制度的殘酷和罪惡，以及作者對這種制度的深惡痛絕。

文章也提出一個重要的問題，想徹底恢復(fù)啞奴的自由，物質(zhì)上的救濟(jì)已毫無作用，想要真正地使這些奴隸擁有自由，就必須徹底地鏟除這種殘酷的現(xiàn)代蓄奴制，才能使這些奴隸不會世代相傳，恢復(fù)他們的自由和幸福生活，讓他們擁有支配自己身體和生命的權(quán)利。

三毛讀后感(篇3)

之后的一本《夢里花落知多少》，主要描述的是荷西死后的三毛，這里寫的頗為感人。三毛后來說，她和荷西在一起的六年是上天的恩賜。三毛始終相信荷西的靈魂陪伴著她，后來她反復(fù)地想她也不愿意自己先去，她說荷西沒有三毛是不行的，還是讓荷西先去她自己來獨(dú)自承受這痛苦。

荷西去世時30歲。

《萬水千山走遍》是由報社贊助三毛的中南美洲之旅的紀(jì)行，期間三毛去了墨西哥、洪都拉斯、秘魯、厄爾瓜多、玻利維亞、巴拿馬、哥倫比亞等地，并一路寫下了她對所見所聞的感受。三毛后來回國，答應(yīng)教書一年。也是在臺灣生活后寫了《送你一匹馬》，著眼于眼前的生活和自己的家人。

第8本《親愛的三毛》是三毛與讀者的書信集，三毛也說借著讀者的信件，擦拂了她朦朧的內(nèi)心。第9本《我的寶貝》寫的是三毛在世界各地游玩收集的寶貝，并且每個寶貝后面都附了一個小故事，并有**，只可惜我這本書里面沒有。第10本《滾滾紅塵》，是一個劇本。

而后來由林青霞、秦漢、張曼玉等在1990年拍的電影，在看過電影后，思想也不錯。最后一本是《流星雨》，其中收有三毛的演講錄，“流星雨”在三毛是指身邊與我們擦肩而過的人與事，由于這些存在使得我們的生活更加豐富多彩。這本書中我印象深刻的是三毛評書，評的是“武松、潘金蓮、孫二娘”，我看過覺得十分精彩。

并且附了2盤評書cd。

講了一堆啰啰嗦嗦，差不多把《三毛全集》胡亂的介紹了一下。其實(shí)還是得自己去看去感受。

旅行和寫作是三毛一生所做的事情。三毛少時逃學(xué)念書，輟學(xué)，后來學(xué)習(xí)美術(shù)，到大學(xué)念哲學(xué)，已藏書2000多本，畢生到過59個國家，10幾年只回過家3 4次，通中文、西班牙語、德語、英語等語言，這些在我看來實(shí)在是個傳奇。她對美有著驚人的敏感和欣賞力，年輕時，她夢想著嫁給畢加索。

在三毛看來，寫作是生活中最不重要的部分。這是小菜一碟，她從來沒有想過要成為一名作家；她認(rèn)為生活比寫作更重要，她更看重生活而不是寫作。三毛的作品幾乎是傳記和文學(xué)散文。她不能寫任何不真實(shí)的東西。三毛的文字有著她最真的性情。

說到三毛與荷西的愛情。荷西高三時，我第一次見到了在西班牙留學(xué)的三毛，說要嫁給三毛，讓三毛等他6年。當(dāng)然，三毛沒有等他。六年后，命運(yùn)自然降臨。他們也在沙漠里結(jié)婚。

三毛的許多作品都是關(guān)于他婚后的生活。三毛是個好家庭主婦。她有一個好家庭。在《流星雨》中，三毛說到后來她才發(fā)現(xiàn)，荷西因?yàn)樗砩习疽箤懽饕恢彼恢虼送９P了，直到荷西去世。

荷西說他不拉著三毛的手睡覺睡不著，我看到這一句以后感動不已。三毛說，婚姻是一件值得每個人去嘗試的事情，也是世界上最好的事情之一。男孩女孩都一樣。

三毛說過為了她的至親：爸爸、媽媽、荷西，她愿意做一只不死鳥，直到他們走她再飛。

但1991年，三毛54歲時自殺身亡。

而我還沒出生。

來易來，去難去，數(shù)十載的人世游；

分易分，聚難聚，愛與恨的千古愁；

于是不愿留的你，要告別還未見的我。

三毛讀后感(篇4)

《啞奴》這篇文章。這主要講述的是三毛、荷西與一名黑人奴隸相交的故事。

我第一次被請到鎮(zhèn)上一個極有錢的沙哈拉威財主家去吃飯時，并不認(rèn)識那家的主人。

據(jù)這個財主堂兄太太的弟弟阿里告訴我們，這個富翁是不輕易請人去他家里的，我們以及另外三對西籍夫婦，因?yàn)槭前⒗锏呐笥眩圆拍艹缘今劮搴婉劯巫龅目救獯?/p>

進(jìn)了財主像迷宮也似寬大的白房子之后，我并沒有像其他客人一樣，靜坐在美麗的阿拉伯地毯上，等著吃也許會令人嘔吐的好東西。

財主只出來應(yīng)酬了一會兒，就回到他自己的房間去。

他是一個年老而看上去十分精明的沙哈拉威人，吸著水煙，說著優(yōu)雅流暢的法語和西班牙話，態(tài)度自在而又帶著幾分說不出的驕傲。

應(yīng)酬我們這批食客的事情，他留下來給阿里來做。

等我看完了這家人美麗的書籍封面之后，我很有禮的問阿里，我可不可以去內(nèi)房看看財主美麗的太太們?！翱梢裕埬氵M(jìn)去，她們也想看你，就是不好意思出來。”我一個人在后房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看見了一間間華麗的臥室，落地的大鏡子，美麗的女人，席夢思大床，還看見了無數(shù)平日在沙漠里少見的夾著金絲銀線的包身布。

我很希望荷西能見見這財主四個艷麗而年輕的太太，可惜她們太害羞了，不肯出來會客。

等我穿好一個女子水紅色的衣服，將臉蒙起來，慢慢走回客廳去時，里面坐著的男人都跳了起來，以為我變成了第五個太太。

我覺得我的打扮十分合適這房間的情調(diào)，所以決定不脫掉衣服，只將蒙臉的布拉下來，就這么等著吃沙漠的大菜。

過了不一會，燒紅的炭爐子被一個還不到板凳高的小孩子拎進(jìn)來，這孩子面上帶著十分謙卑的笑容，看上去不會超過八、九歲。

他小心的將爐子放在墻角，又出去了，再一會，他又捧著一個極大的銀托盤搖搖擺擺的走到我們面前，放在大紅色編織著五彩圖案的地毯上。盤里有銀的茶壺，銀的糖盒子，碧綠的新鮮薄荷葉，香水，還有一個極小巧的炭爐，上面熱著茶。

我贊嘆著，被那清潔華麗的茶具，著迷得神魂顛倒。

這個孩子，對我們先輕輕的跪了一下，才站起來，拿著銀白色的香水瓶，替每一個人的頭發(fā)上輕輕的灑香水，這是沙漠里很隆重的禮節(jié)。

我低著頭讓這孩子灑著香水，直到我的頭發(fā)透濕了，他才罷手。一時里，香氣充滿了這個阿拉伯似的宮殿，氣氛真是感人而莊重。

這一來，沙哈拉威人強(qiáng)烈的體臭味，完全沒有了。

再過了一會兒，放著生駱駝肉的大碗，也被這孩子靜靜的捧了進(jìn)來，炭爐子上架上鐵絲網(wǎng)。我們這一群人都在高聲的說著話，另外兩個西班牙太太正在談她們生孩子時的情形，只有我，默默的觀察著這個身子的一舉一動。

他很有次序的在做事，先串肉，再放在火上烤，同時還照管著另一個炭爐上的茶水，茶滾了，他放進(jìn)薄荷葉，加進(jìn)硬塊的糖，倒茶葉，他將茶壺舉得比自己的頭還高，茶水斜斜準(zhǔn)準(zhǔn)的落在小杯子里，姿勢美妙極了。

茶倒好了，他再跪在我們面前，將茶杯雙手舉起來給我們，那真是美味香濃的好茶。

肉串烤熟了;第一批，這孩子托在一個大盤子里送過來。

駝峰原來全是脂肪，駝肝和駝肉倒也勉強(qiáng)可以入口。男客們和我一人拿了一串吃將起來，那個小孩子注視著我，我對他笑笑，眨眨眼睛，表示好吃。

我吃第二串時，那兩個土里土氣的西班牙太太開始沒有分寸的亂叫起來。

“天啊!不能吃啊!我要吐了呀!快拿汽水來啊!”

我看見她們那樣沒有教養(yǎng)的樣子，真替她們害羞。

預(yù)備了一大批材料，女的只有我一個人在吃，我想，叫一個小孩子來侍候我們，而我們像廢物一樣的坐食，實(shí)在沒有意思，所以我干脆移到這孩子旁邊去，跟他坐在一起，幫他串肉，自烤自吃。駱駝的味道，多灑一點(diǎn)鹽也就不大覺得了。

這個孩子，一直低著頭默默的做事，嘴角總是浮著一絲微笑，樣子伶俐極了。

我問他：“這樣一塊肉，一塊駝峰，再一塊肝，穿在一起，再放鹽，對不對?”

他低聲說：“哈克!”(對的、是的等意思。)

我很尊重他，扇火、翻肉，都先問他，因?yàn)樗拇_是一個能干的孩子。我看他高興得臉都紅起來了，想來很少有人使他覺得自己那么重要過。

火那邊坐著的一群人，卻很不起勁。阿里請我們吃道地的沙漠菜，這兩個討厭的女客還不斷的輕視的在怪叫。茶不要喝，要汽水;地下不會坐，要討椅子。

這些事情，阿里都大聲叱喝著這個小孩子去做。

他又得管火，又不得不飛奔出去買汽水，買了汽水，又去扛椅子，放下椅子，又趕快再來烤肉，忙得滿臉惶惑的樣子。

“阿里，你自己不做事，那些女人不做事，叫這個最小的忙成這副樣子，不太公平吧!”我對阿里大叫過去。阿里吃下一塊肉，用烤肉叉指指那個孩子，說：“他要做的還不止這些呢，今天算他運(yùn)氣。”

“他是誰?他為什么要做那么多事?”

三毛讀后感(篇5)

自我隔離和流浪——可以說，三毛長大后的生活全是流浪。很多人會說，臺北給三毛留下了太痛苦的回憶。初中時代數(shù)學(xué)老師對三毛的羞辱開啟了她長達(dá)七年的自閉生涯，那時候，全世界都看不到三毛痛苦的眼神和她瀕臨破碎的心。她感到全世界都在嘲笑她，并指著她。

在這個世界上，有許多殘忍的殺人犯，他們擅自奪走了別忍的生命，給世界帶來了許多悲傷?？偸怯蟹蓙響土P殺人犯，但世界上還有另一種殺人犯。他們不需要使用任何工具，而是直接傷害弱者的精神，使他們無法再站起來。即使他們表面上完好無損，但他們的心臟已經(jīng)死了。數(shù)學(xué)老師這樣殺了三毛，這也是三毛第一次自殺的原因。

長達(dá)七年的自閉生涯所帶來的消極影響對于三毛來說是一輩子的，讓她遇到悲傷的事，總是把這種傷痛放大幾千幾萬倍，而忘記了身邊還有疼愛她的父母，也使得她在腦海中深深埋下了自殺的念頭，在遇到覺得過不去的坎的時候這個念頭就會跑出來作祟。然而，七年的孤獨(dú)癥生涯并沒有讓三毛一無所獲。這一時期，三毛用各種書籍填補(bǔ)了內(nèi)心的空虛，成為她成就的最重要的積累。而畫壇名人顧福生對三毛的引導(dǎo)更是她走出自閉的關(guān)鍵所在，是這位伯樂慧眼發(fā)現(xiàn)三毛這匹千里馬在文學(xué)上的無限潛力，若沒有他的鼓勵，也許三毛要花更長久的時間才能走出封閉的世界。

幸運(yùn)的是，三毛沒有錯過很多好事，包括一段美好的愛情。然而，無論三毛是獨(dú)自一人還是與荷西人在一起，她都沒有停止流浪。對旅行的愛好，她保持了終身。

我第一次讀的她的作品《撒哈拉的故事》，就是她與荷西一次說走就走的流浪。我相信，三毛的漂泊不是為了逃避痛苦的回憶，她的內(nèi)心渴望自由，也渴望找到世界。與許多游客不同，三毛更注重風(fēng)俗習(xí)慣。

不同的地方，有著不同的***則。這些規(guī)則是世界上最有趣的東西，值得一看?，F(xiàn)在仍有許多旅行者，他們生活在別處，生活在路上，生活在那些他們成長過程中從未見識過的風(fēng)俗里，他們見到了這個世界的另一面，見到了這個地球上生活著的多種多樣的人群。

人生在這個世上，如果不能將世界都看遍了，又如何算是活過一遭呢？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，這樣短暫的生命已經(jīng)太過悲涼，而人生分明有幾十年，可以看盡春華秋實(shí)，看盡人世滄桑，分明可以來到世界的每一個角落，去品嘗不同的美食，感受不同的風(fēng)情，為何一定要將自己禁錮在方寸的土地上呢？但現(xiàn)實(shí)中的許多因素不允許我們完成那次旅行，那次流浪，所以我欽佩和欽佩三毛的自然和堅(jiān)定。

三毛在沙漠文學(xué)時期的作品我是喜愛的，她的倔強(qiáng)與憂傷、敏感和任性，荷西的憨厚大度，豁達(dá)開朗，兩個人的個性躍然紙上，他們的幸福更是洋溢在文章的每字每句中。事實(shí)上，這些文章并沒有寫得太深刻。它們都是普通的瑣事。事實(shí)上，三毛在一生的創(chuàng)作中從未寫出過那些深邃而發(fā)人深省的東西。她寫的總是些瑣事。那些單純、簡單、輕松、愉快的人讀起來就像品嘗一杯清茗的瑣事。

世界當(dāng)然需要意義深遠(yuǎn)的作品，需要發(fā)人深省的作品，需要讓人思考現(xiàn)實(shí)和人性；但同時，也需要一些能夠打動人心的愛情和生活的簡單故事。世界是嚴(yán)肅的，也是活潑的，因?yàn)槎嗖剩抛屓擞T不能地在其中生存。沒有三毛的流浪，就沒有這樣的作品。

結(jié)局-最后，三毛的結(jié)局，這是沉重的和我遺憾的。我想也許三毛可以避免這種結(jié)局，雖然我也知道自殺的結(jié)局是合理的，因?yàn)槿炎约宏P(guān)進(jìn)了枷鎖和籠子里。必然有那七年自閉生涯的影響，也有荷西離世帶來的沉重打擊，或是劇本《滾滾紅塵》遭到猛烈抨擊導(dǎo)致的絕望，但我覺得除去這些外因，必然有三毛自身的內(nèi)因存在，但我并不想責(zé)怪三毛，責(zé)怪她做出這樣的決定。

我們總是喜歡責(zé)怪那些自殺的人，責(zé)怪他們自私和不負(fù)責(zé)任，只是為了自己的解脫，而忽略那些愛他們的人，忽略那些等待他們回家的父母，關(guān)心他們的親友。但是，如果一個人還在乎這個，他不會選擇結(jié)束他的生命。如果一個人能看到世界的美麗，他就不會放棄那可憐的光和熱。

每一個自殺的人都是已個窮苦的人，他已經(jīng)絕望了，無法承受心臟的負(fù)擔(dān)。自殺者在臨死之前的絕望與困苦，又有誰會真正在意？三毛的死亡對她來說也許不是件壞事。

她太過純粹，太過天真。對這個世界的中庸之道、迂回之法，她幾乎是完全不懂。她就如同一塊玉，美麗純凈，但是脆弱，若不能被仔細(xì)地保護(hù)好，就必然要粉身碎骨。

我想用傳記封面上的話來作為結(jié)束：她為追夢而生，一生流浪，行遍萬水千山。她站在紅塵之上，俯瞰蕓蕓眾生，唱盡世間情懷。

她是路過塵世的天使，揚(yáng)揚(yáng)一袖風(fēng)塵，就奔走出滿地繁華。最純真的三毛，最溫暖的流浪。

三毛讀后感(篇6)

讀《三毛文集》有感

趙敏靜謐的午夜沒有華燈初上的妖嬈與生動，亦沒有鬧市聒噪的人群和喧囂的汽笛，只有靜靜的**和一本略有些陳舊的《三毛文集》讀著《撒哈拉大沙漠》、《雨季不再來》、《哭泣的駱駝》……我仿佛置身于了另一個天地，朦朧中，這些文字像一團(tuán)火一樣籠罩著我，三毛對生活的熱愛，對生命的詮釋，讓我震撼。

“生命，在這樣荒僻落后而貧苦的地方，一樣欣欣向榮的滋長著它，并不是掙扎著生存，對于沙漠的居民而言，他們在此地的生老病死都好似是如此自然的事。我看著那些上升的煙火，覺得他們安詳?shù)慕鮾?yōu)雅起來?！比褪沁@樣一邊在那一望無垠的撒哈拉大沙漠感受著沙漠生活一邊用她優(yōu)美的文筆記錄生活，以前不明白，在那一望無垠，物資匱乏的沙漠里，三毛何以能生活的那么多姿多彩，何以創(chuàng)造那五彩繽紛的快樂。

但是當(dāng)我讀完了《撒哈拉大沙漠》，我終于明白，一切只源于熱愛。沙漠里不富裕，沙漠里的人們沒有受過什么教育，是非觀念混亂，一些行為讓人無法忍受，沙漠里依舊殘存著奴隸制度，沙漠里總是有那些讓他又愛又恨的人，但她依舊固執(zhí)的住在那里，也許是因?yàn)楹晌?，也許是因?yàn)樯衬?。撒哈拉沙漠雖然沒有鮮花和泉水，但有三毛。三毛熱愛生活，熱愛一切，熱愛追求。只要三毛在那里，一切都會美好。

在三毛眼里，仙人掌是花，駱駝骨也是工藝品。在她靈巧的雙手下，破輪胎成了最舒適的沙發(fā)，棺材板也變成了一件件精巧的家具，常人眼中的廢物，經(jīng)他改造，全成了寶貝，我覺得，三毛有一種能力，她能化腐朽為神奇，這樣的三毛怎么能不吸引人。

“一個生命，不只是有了太陽、空氣、水便能安然的生存，那只是最基本的。求生的欲望其實(shí)單純，可是我們是人類，是一種貪得無厭的生物，在解決了饑餓之后，我們要求進(jìn)步，有了進(jìn)步之后要求更進(jìn)步，有了物質(zhì)享受之后，又要求精神的提升，我們追求幸福、快樂和諧、富有、健康，甚而永生?！弊x到這句的時候，往往是觸及了生命的痛處，在那些無所適從的日子里，我們是滿足了基本生存以后就該百無聊賴，虛度著光陰年華嗎？

正如三毛所說，我們需要進(jìn)步，生活的過程，除了享受，我們還需要堅(jiān)定不移地要求進(jìn)步，也許在某種程度上，這就是積極享受生活。

《三毛文集》就是三毛一生經(jīng)歷的寫照，有苦有樂，作品語言通俗易懂，讀她的文字，如同聽一位久違的朋友娓娓而談，她的話語字字珠璣，許多文字故事讓人感受著”生如夏花”的壯烈，這種對生命的熱愛激人奮進(jìn)；也許讀她后期的文字，會讓人不由自主的落淚于字里行間涌現(xiàn)出”人生如夢”的悲哀。這種差異使我珍惜我所有的一切，努力從平凡中尋找樂趣，享受寶貴的生命。

三毛讀后感(篇7)

最近不知何的喜歡上看非課本外的書籍，三毛的.徐志摩的傳記等等，喜歡里面的故事言語，主人翁的遇事之心態(tài)與處事之態(tài)度。三毛的集已看完，忽的就想寫寫心中感悟，就隨意寫寫吧，好歹也是份心得.感悟。

(一) 撒哈拉之心

撒哈拉之心，是三毛與丈夫荷西之間的代稱。在相遇之時，我心在你身，也愿你心在我身。

撒哈拉的故事，溫暖異常，簡單平凡的生活中洋溢著愛與關(guān)心。愛的小巢，由兩人費(fèi)勁心思鑄成。愛的永久，有兩人費(fèi)心營造。

三毛是個特立獨(dú)行的女子在我看來，有自己的思想主見，她隨性而活，足跡便天下。人說一個成功男人的背后都有一個偉大的女人，對她來說，她能隨心而活，主要是有一個深愛她的丈夫理解支持她?；楹罅甑纳睿z毫沒有因油鹽醬醋而歸于平淡，他們的日子似乎一直如新婚燕爾一般，連工友也會忍不住調(diào)笑?？粗鴷?，有時會看的看的笑起來，會為他們感動開心與難過。當(dāng)看到三毛對荷西說:我愛你!荷西像孩子般哭了，說:我等你這句話等了六年，終于聽到了。我也哭了，是份感動，也是份惋惜，因?yàn)樽掷餀M間我知道荷西即經(jīng)去世。

撒哈拉沙漠的故事依舊纏繞耳邊，卻知道故事中的戀人經(jīng)要天人永隔，對于看慣了喜劇的我似乎是份打擊。一直知道荷西比三毛早死，卻不想如此年輕。

荷西走后，她游歷了好幾個國家，雖有同伴，但她一直是寂寞的，一直把那份悲哀壓在心中，她哭著對奧帝說:我已沒有了心，心在荷西那，他的心在我這，我要帶著他的心一起回我們的家。為了父母朋友她如行尸般的生活，雖有一篇寫著她很開心，可是，卻知道，那份開心無心享受，快樂會是掩藏悲傷最好的方法?；氐侥莻€面朝大海的別墅里，看著荷西的墓，他們的心完整了。我知道，三毛最終依舊選擇了死亡，不是不孝，只是無法獨(dú)活，無法無心的面對愛她的人。也許只有選擇了死亡，撒哈拉之心才算完整，完整的他們才能回歸自由的大沙漠。她的心是自由的，他給她的亦是自由。只有沙漠才是這份自由最好的歸宿。

吾愿:有情人終成眷屬!

吾愿:撒哈拉之心永在!

(二)傾城

傾城之中寫的是三毛孩提的回憶:兒童時代的趣事苦惱壓迫。有她對不住的朋友-吹兵，有她害怕的人-小學(xué)老師，亦有她自己的愛好-繪畫以及她為這份愛好許下的心愿-我要快快長大做畢加索的一個女人?？粗适?，有時會啞然失笑，有時會緊張不安，有時會痛惜會為她小學(xué)的作業(yè)煩躁。呵呵，置身其中，也會有份難言的愉悅。

人的一生中兒童時代是最美好最單純的時光，可往往，兒時的我們卻總是向往著長大，總覺得長大了就可以做自己想做的事情想穿的衣服想扮的妝容。卻不知長大后的我們才是最可憐的自己，是一只被蠶絲包裹的蛹，向往著自由自我卻被死死的束縛。兒時的想哭就哭想鬧就鬧早已不屬于我們，現(xiàn)在的我們都只是帶著微笑的面具偷偷的哭泣......

看著她的回憶著自己孩提的樂事，仿佛回到自己幼時父母膝下撒嬌邀寵。z想念躺在老爸腿上數(shù)著天上的星星，笑著看不遠(yuǎn)處小胖墩捉雞的歲月.......

(三)萬水千山走天下

一條牛仔褲，一件大布衣，背包行李，穿梭與千山萬水之間，尋找心得歸宿，尋找前世今生。寂寞的旅途寂寞的人，帶著他的心一同奔走，于千山萬水中尋心中那份感悟，尋前世那份感覺。

人這一生能得一個知自己懂自己的人實(shí)屬不易，最不易的是曾經(jīng)得到然后失去。我還在憧憬我們的未來，卻忽的發(fā)現(xiàn)往后的日子再也看不到你，看著曾經(jīng)一起走過的地方，一起看過的風(fēng)景，你躺過的床，你喜歡的東西，時時想著你只是出門了而不是再也找不到了?？蛇@個世間，我找遍萬水千山還是不見你的蹤影......

書的結(jié)尾是迷航，夢里夢外，不飛的天使，似曾相識燕歸來，夢里花落知多少。如血泣般讓人不忍相看，又不忍不看。心，隨著書的結(jié)尾在感慨在憐惜，可，無奈!

記得當(dāng)時年紀(jì)小

你愛談天

我愛笑

有一回并肩坐在桃樹下

風(fēng)在林梢鳥兒叫

我們不知怎樣睡著了

夢里花落知多少

我的撒哈拉之心，我渴了，倦了，也困了，那么讓我靠在你身邊。在沒有眼淚，再沒有慟哭，我只是要靠著你，一如過去的年年月月。

三毛讀后感(篇8)

一口吻讀完十八冊的《三毛做品散》，對三毛戰(zhàn)她的做品有了比力淺顯的理解。掩卷覃思，感嘆良多，正在此略談一兩，取列位對三毛有趣味的異孬交流。

一，三毛的成名三毛本人屢次自稱，她沒有是一個勤學(xué)熟。她只上到始兩便戚教了，正在野歇了六年，靠公人閉系到年夜教作旁聽熟。出有結(jié)業(yè)便戚教沒國留教，留教三年轉(zhuǎn)了三個國度，均勻一個國度一年，一年的工夫劃分教一高那三個國度的根底言語也便差未幾了。

雖然正在《三毛平生年夜事忘》外面有留教歸國后“正在年夜教學(xué)德文戰(zhàn)哲教”的文字，爾念，正在年夜教學(xué)低級德文比力否疑，學(xué)哲教則比力否信。不然，三年前的旁聽熟，戚教沒國轉(zhuǎn)三年后便能歸年夜教學(xué)哲教，豈不可為這個年夜教的啼柄？而后沒有暫，她近娶外洋作野庭婦女。

三毛能成為風(fēng)靡一時的無名做野，除了了她本人的勤奮中，功績最年夜確當(dāng)屬臺灣《結(jié)合報》。

《結(jié)合報》是臺灣的二年夜報之一，三毛的成名系列集文《灑哈推的故事》便是正在該報副刊上初次揭曉，而后逐步傳播謝的。那個系列集文呈現(xiàn)的年月是正在上個世紀(jì)七十年月，邪遇上臺灣經(jīng)濟(jì)起飛戰(zhàn)走背世界，人們出有工夫立高去看簡明扼要，異時又對里面的世界布滿獵奇，以是富裕同域風(fēng)情的灑哈推故事合時天謙足了讀者的需供。邪如***x些評論野所說的這樣，僅僅“灑哈推”那三個字便足以呼引讀者的眼球。

松接著西灑哈推穿離西班牙的殖平易近天統(tǒng)亂惹起這面的場面地步動亂又成為了世界注目的核心，能夠構(gòu)想一高，若是昨天有一名做野正在報上為咱們間斷拉沒“伊推克的故事”或“阿富汗的故事”，將會孕育發(fā)生怎么的效因。

固然，僅僅靠時勢熱門掀起的讀者殷勤是不克不及恒久的，合理讀者對灑哈推故事外的三毛戰(zhàn)荷西孕育發(fā)生趣味的時分，荷西不測去世。那個不測立即牢牢捉住了讀者的口?！督Y(jié)合報》做作沒有會擱過那個續(xù)孬的炒做時機(jī)，三毛冷由此掀起新飛騰。

《結(jié)合報》的詳細(xì)步調(diào)是沒人民幣讓三毛環(huán)游外北美洲列國寫紀(jì)行，借派一名攝像忘者為她的紀(jì)行提求圖象材料。環(huán)游完畢后，松接著便擺設(shè)三毛作環(huán)臺灣島的演講，那曾經(jīng)取演員“作秀”十分類似了。演講的前面是正在報刊上謝設(shè)博欄，答復(fù)讀者發(fā)問，那樣便愈加推遠(yuǎn)了三毛取讀者的間隔。

帶著那些相配的折疊和寫歌詞，學(xué)習(xí)教學(xué)，電影等等。三毛念沒有著名也沒有止了。

兩，三毛的做品三毛的做品頗有意義，做品散雖然多達(dá)十八冊，但除了了一冊是影戲腳本中，其他均為集文。并且三毛本人也屢次弱調(diào)她“只會用第一人稱寫做，沒有會用第三人稱寫他人的故事”，她說她寫的故事皆是她親自經(jīng)驗(yàn)或親自感想的工具。正在那十八冊做品外面，爾最怒悲的是《灑哈推的故事》戰(zhàn)《抽泣的駱駝》那二原，爾甚至以為，她的一切做品，皆出有可以逾越她的成名做《灑哈推的故事》的程度。

因?yàn)槿珟谆卦偃跽{(diào)她的文章皆是寫本人，以是那為讀者經(jīng)由過程她的文章理解她自己提求了便當(dāng)。三毛1942年沒熟，1973年取荷西正在西灑哈推成婚，婚后，荷西中收工做，她作野庭婦女。其時，三毛四周出有甚么太多的文娛社交等時機(jī)，她不消為熟計領(lǐng)憂，卻有年夜把的工夫，借積攢了很多的人身經(jīng)驗(yàn)戰(zhàn)感想，以是邪處于一個薄積厚領(lǐng)的年夜孬寫做機(jī)會。

1976年，三毛35歲，邪是一個父人成生，又精神最旺衰的春秋，因而寫沒了《灑哈推的故事》那樣比力孬的做品。然而1976年著名當(dāng)前，接著出書的《旱季沒有再去》是她成名以前的舊做，甚至能夠說是以前

的習(xí)做，便連三毛本人對它也評估沒有下。正在三毛成名當(dāng)前，她感想到了成名后的寫做壓力，本去出有任何心思累贅的戚忙式寫做，現(xiàn)在成為了她的精力累贅。邪如她本人正在做品外所說的這樣，她永劫間天左思右想，卻寫沒有沒一個字去，甚至有十個月的工夫，根本上進(jìn)行了寫做。

固然正在這樣的環(huán)境高，她借是寫沒了比力孬的文章，這便是集文散《抽泣的駱駝》，能夠當(dāng)作是《灑哈推的故事》絕散，那原文散也簡直榨濕了她閉于灑哈推的最初糊口積攢。

跟著她戰(zhàn)荷西分開西灑哈推，荷西先是賦閑，而后又正在1979年不測逝世，那樣的沖擊使三毛的創(chuàng)做環(huán)境戰(zhàn)口態(tài)皆遭到了重創(chuàng)，從這當(dāng)前，能夠說，她不斷出有從那種沖擊外規(guī)復(fù)過去。1981年歸到臺灣當(dāng)前，她被傳媒戰(zhàn)衰名所差遣，簡直落空了本人，她所作的所有，簡直皆是為了謙足讀者的須要。她來演講時，回答了讀者的問題等。她已經(jīng)從一個專業(yè)人士變成了一個社會工作者，或者一個傳教士。

從***x種角度去看，1991年三毛的他殺，能夠當(dāng)作是一個傳教者最完滿的終局。

當(dāng)灑哈推一旦離三毛而來，她的文章外只能呈現(xiàn)一些“回顧”，“問讀者去疑”，甚至“珍藏物引見”之類的內(nèi)容。當(dāng)三毛的文章內(nèi)容歸到了普通嫩蒼生相熟的糊口外去之后，三毛的光環(huán)也便做作昏暗了。

三毛文章外最容難惹起讀者共識的是她的真摯戰(zhàn)愛口，此中借能夠十分弱烈天感想到三毛對身為一個海中外國人的驕傲戰(zhàn)對故國的酷愛。正在她的筆高，對興旺國度戰(zhàn)沒有興旺國度的本國人的攻訐挖苦隨處否睹，便連對她的私婆也沒有破例，例如，她正在文章外說，荷西剛剛逝世，私婆便經(jīng)由過程父婿正在飯桌上住口取三毛實(shí)踐怎么支解繼承荷西取三毛的住房。固然，正在三毛的前期做品外，她那圓里的轉(zhuǎn)變比力年夜，“一切平易近族一概仄等的天球人觀點(diǎn)”抒發(fā)失比力弱烈。

三毛做品外比力消極的工具是對學(xué)育造度的齊盤否認(rèn)戰(zhàn)對前世此生之類靈同神秘世界的過火襯著。

三，三毛的戀愛讀三毛的做品不克不及沒有談三毛的戀愛，果為三毛的做品皆是集文，皆是間接抒發(fā)做者對人熟的感想戰(zhàn)了解，取其余做野的做品外的戀愛**取做野的戀愛**相別離的狀況紛歧樣。擒**三毛的平生，能夠看沒她是一個戀愛的得敗者，她不斷正在渴想戀愛，但卻不斷出有取得實(shí)邪的戀愛，正在她的前半熟是出有找到，正在她的后半熟是找到了也不克不及承受。

從三毛的文章外能夠看沒，她正在奼女時期便曾有過割腕他殺的記載，是否是果為始戀答習(xí)題，她出有亮確注明，但從她怒悲瓊瑤的書模板，怒悲看《紅摟夢》，怒悲瀏覽去看，否能性十分年夜。她之以是沒國留教，依據(jù)她正在文章外引見，是為規(guī)避愛情答習(xí)題。

從三毛的文章外咱們沒有丟臉沒，三毛對戀愛長短常奢求的，正在取荷西成婚前，32歲的三毛能夠說對戀愛曾經(jīng)是“已經(jīng)滄桑易為火”，并且正在那之前的許多逃供者皆是荷西無奈比擬的。三毛不斷說，“荷西甜戀她六年”，但素來出有說“她也戀了荷西六年”。這六年，三毛三年出國，三年來臺灣。

正在外洋期間，起碼有三位逃供者皆是正在最初一刻才被三毛回絕：正在西班牙時，被一名日祖籍的巨賈異教逃供；正在德國時被一名厥后成為交際官的德國異教逃供；正在美國時，被一名臺灣籍的正在美專士逃供。那些人皆近比荷西劣秀，皆比荷西愈加瀕臨三毛的戀愛規(guī)范。

然而，三毛拒絕了，因?yàn)槿獾膼鄣囊?guī)范比這三個人能達(dá)到的更重要。在臺灣的三年里，當(dāng)她最終選擇樂意個愿意結(jié)婚的人時，她在結(jié)婚前就被死神搶走了已婚的妻子。三毛正在已婚婦逝世沒有暫，便衣錦還鄉(xiāng)取荷西倉皇成婚，是果為戀愛，借是果為對戀愛的失望，曾經(jīng)十分分明了。

三毛文散讀后感（兩）

最遠(yuǎn)在看三毛的做品，正在爾看去，三毛是個極有傳偶色調(diào)的男子，她熟性豪邁，樂于助人，有著一份仁慈質(zhì)樸的心緒。雖然從**外看沒三毛其實(shí)不是個標(biāo)致素麗的男子，然而由她身上所披發(fā)沒的人格魅力卻閃閃領(lǐng)光。否親否敬外走漏沒的氣量之美一度讓爾贊賞沒有未。

后來我意識到荷西，一個等了三毛6年的人！爾不斷認(rèn)為荷西少了一幅娃娃臉，比三毛小4歲，帶點(diǎn)稚氣，但是從網(wǎng)上搜到的**倒是一個年夜胡子！"再等爾六年，讓爾想完四年的年夜教，服二年兵役，六年后爾人即可以成婚了。

爾平生的幻想便是有一所很小的屋子，外面有一個像您那樣的太太，而后爾來賠人民幣養(yǎng)活您，那是爾平生最幸禍的幻想。"（荷西語錄）

看的三毛做品未幾，寫沒有沒甚么感受之類的讀后感。只是怒悲她的《灑哈推的故事》，看她回顧戰(zhàn)荷西正在一塊的日子，這些普通的非比覓常的故事。

很實(shí)真，雜樸又沒有缺累風(fēng)趣

她取荷西的戀愛簡略、質(zhì)樸卻飽露密意。一如三毛的為人，簡略是實(shí)，平庸是真，這種地荒天嫩的覺得讓民氣底為之震動：雖然它沒有大張旗鼓，雖然它也出有甚么浪漫否言。

然而，感動人的便是為種平庸外所隱含的實(shí)真。

閉于她對熟戰(zhàn)死的一些觀念，已經(jīng)讓爾感覺不成思議。否是跟著工夫的流逝，正在經(jīng)驗(yàn)一些熟離訣別的事務(wù)后，爾才末于大白她所論述的實(shí)邪含意：熟者的疾苦逝者無奈體味到，以是甘愿本人死正在愛本人的人之后，那樣讓熟者單獨(dú)接受那種熟離訣別的疾苦。

否是三毛終極的選擇仍然讓爾感覺有些惆悵，雖然她未逝世多年，雖然爾是正在她逝世多年后才看到她寫的文章，否是爾仍然青睞她甚至于崇敬她，為報酬文皆讓爾由衷天欽佩。

三毛來了，然而她卻永近天留正在了咱們的口底，正在口靈的最深處仍然盤踞著重要的位置，爾念對一個未逝來者的最年夜思念也只能云云吧。

三毛文散讀后感（三）

石佛對她說的，她的宿世是印第安人。她最怒悲的二原書模板之一是《紅摟夢》，她念到過還俗，而他殺是另外一種還俗。

三毛成名前不斷煩懣樂，成名后正在欠久的高興之后也墮入了持久的煩懣樂。不論正在事業(yè)戰(zhàn)婚姻上，正在成名前，三毛皆是怙恃眼外的得敗者，便是正在成名后的至關(guān)永劫間內(nèi)，三毛的文章也沒有被女親戰(zhàn)野人看孬，以是三毛正在女親里前不斷很自大。三毛是個自尊口極弱的人，她把附麗怙恃也當(dāng)作是本人的得敗，但又缺累單獨(dú)糊口的才能，她把怙恃的過火閉愛當(dāng)作是累贅戰(zhàn)解放，荷西的晚逝，更使她感觸“雖熟猶死”般的孤單。

三毛正在做品外有數(shù)次天寫到過他殺，她說1981年若是沒有是瓊瑤用了零零七個小時強(qiáng)制她容許沒有他殺，她晚未沒有正在人世。她之以是留高，是為了避免戕害在世的親人以及廣闊愛她的讀者。否是十年當(dāng)前，她領(lǐng)現(xiàn)本人正在野民氣綱外的重要性近出有她本人念象失這么重，她有一篇文章形象天形容過那種表情：

正在一次野人聚首上，她三次高聲頒布發(fā)表她要成婚了，但出有任何一名野人作沒她等待的歸應(yīng)。

正在她熟命的最初十年面，她除了了三年講教以外，次要的工夫用于巡歸演講，答復(fù)讀者去疑，能夠說是正在用她的熟命反應(yīng)酬金社會，像一個傳教者同樣。正在此期間，她正在忍耐著精力上的孤單以外，借要忍耐肌體上病疼的熬煎。從寡多的讀者去疑外，她看到的，感想到的年夜可能是人們的埋怨，疾苦戰(zhàn)乞助，以是她要盡一己之力來協(xié)助他人，正在公然講話外吶喊人們要背順境抗?fàn)帲釔酆?，要愛人?/p>

她熟擲中最初的十年，能夠說簡直沒有是為她本人活的，是為野人戰(zhàn)讀者活的，她正在盡她的一份力。當(dāng)她感覺她曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)了她的任務(wù)，她有權(quán)選擇戚息，或許那個決議，正在她逝世的十年前便曾經(jīng)方案孬了。

了解了那些，對三毛的他殺便沒有會感覺奇異，也沒有會感覺三毛的他殺取她熟前酷愛熟命，珍惜熟命，沒有背艱難垂頭等的文章有甚么抵牾。爾甚至感覺，三毛選擇他殺去完畢熟命，從***x種意思下去說有點(diǎn)相似于安泰死。

看三毛的書模板，仿佛也隨著她游歷了一番。感激三毛用她的筆，她的人熟，為咱們帶去這么多斑斕的享用戰(zhàn)口靈的震動。讓咱們?yōu)樗诘刂`禱告吧！

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