優(yōu)秀范文同桌作文

優(yōu)秀范文同桌作文(范文4篇)。

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優(yōu)秀范文同桌作文(篇1)

秋風(fēng)吹過樹梢，黃葉紛紛，葉子一片一片飄落在地上，帶著秋天獨(dú)有的魅力，渲染著大地的金黃。在這豐收的季節(jié)里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)文靜的小姑娘，她長著一張標(biāo)致的瓜子臉，長長的馬尾辮梳到了腰間，愛看書是她最大的愛好——她就是舒曼。YJS21.COm

舒曼是一個(gè)不幸的小女孩，五年級(jí)下半學(xué)期期末的時(shí)候，她的爸爸死于一場車禍，從那以后只要我們一提到爸爸二字，她亮晶晶的眼睛瞬時(shí)就是會(huì)黯淡下來，遮上一層蒙蒙的霧氣，默默地走到旁邊，所以我們一般不會(huì)在她的面前提起爸爸這二個(gè)字。有一次，她悄悄地告訴我，在她的心里爸爸是她最好的親人，他總會(huì)陪她一起玩耍，帶她出去旅游，所以她非常想念他。

她的成績也非常優(yōu)秀，她從不上任何補(bǔ)習(xí)班，卻總是門門功課能達(dá)到優(yōu)以上。因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)速度比較慢，她總是帶動(dòng)我一起做作業(yè)，和我比賽誰作業(yè)做得快，在她的幫助下，我現(xiàn)在每天幾乎在學(xué)校里就可以完成一到兩樣家庭作業(yè)了。我們也經(jīng)?；ハ嘟獯?，每次遇到數(shù)學(xué)難題。我們就一起推理計(jì)算，也許利用十分鐘的下課時(shí)間不夠我們分析一道題目，也許我們爭論半天得出的答案可能是錯(cuò)的，但是我們相信對(duì)錯(cuò)不重要，最重要的是享受中間的推理過程。我們還 互加了QQ，有些不確定的題目，回家經(jīng)過查證后，我們也會(huì)向?qū)Ψ絺鬟f自己做題的思路和方法。

她還 是一個(gè)多才多藝的女孩，美術(shù)——她既會(huì)畫素描，又會(huì)畫動(dòng)漫，每一次圖畫課的作業(yè)她不達(dá)六顆星以上，她就不姓舒；舞蹈——民族舞十級(jí)，學(xué)校舞蹈隊(duì)隊(duì)員，下腰、直叉，對(duì)于她來說真是so easy!側(cè)滾翻能連續(xù)十個(gè)不斷；音樂——嘿嘿！更不用說了！琵琶四級(jí)，長笛兩級(jí)，口琴課才上了一節(jié)課，琵琶彈過的曲子，她都會(huì)吹了?？谇倏荚嚨臅r(shí)候，我們一群女生都圍著她，要她教我們吹曲子。當(dāng)我以好朋友的關(guān)系問她吹口琴的密絕時(shí)，她只是慢悠悠地從嘴里蹦出三個(gè)字“找”“感”“覺”。

一個(gè)學(xué)期過去了，我和舒曼一起學(xué)習(xí)，一起說笑，同起同落，漸漸地，我們成為了一對(duì)形影不離的知心朋友。

優(yōu)秀范文同桌作文(篇2)

她是一個(gè)活潑、可愛的小女孩，圓圓的小臉上長著一雙水汪汪的眼睛，看起來特別討人喜歡；她是一個(gè)愛積極回答問題的小女孩，雖然有些不經(jīng)大腦思考，但她依然不介意別人的嘲笑，還是積極回答每一個(gè)問題；她是非常喜歡幫助人的小女孩，雖然為幫助別人占用了自己的時(shí)間，但她還經(jīng)常伸出幫助之手。

記得有一次，那天有考試，我忘記帶了筆袋，是她借了我一只小兔子鋼筆。她的字經(jīng)過不斷的苦練，也變得越來越好，越來越娟秀。雖然這樣，但她還是在一直努力變得更好。她有時(shí)會(huì)大大咧咧就，像一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩在不停搗亂，逗人開心。有一次下課時(shí)，她就在班里大聲唱著她學(xué)會(huì)的搞笑歌曲，逗得同學(xué)們哈哈大笑。她對(duì)朋友和動(dòng)物都很友善，因?yàn)樗茵B(yǎng)了一個(gè)小貓咪，她非常喜歡那個(gè)小貓咪雖然那個(gè)小貓咪有時(shí)很調(diào)皮。但是她一點(diǎn)也不生氣，她對(duì)同學(xué)們非常友好。同學(xué)們也非常喜歡她。她期末成績考得特別好，每科成績都在95分以上，同學(xué)們非常佩服、羨慕。她非常樂觀，不管遇到什么么事情，她都以笑臉面對(duì)。她還是跟我一個(gè)學(xué)前班的呢！你們想知道她是誰嗎？她是如果你真的想知道就來閱讀我的作文吧！

優(yōu)秀范文同桌作文(篇3)

我和陳小明是同桌，又是非常好的朋友，我們從來都是形影不離，大家都說我們是一個(gè)人，但是有一件事我倆鬧翻了。

前些日子一次活動(dòng)課上，我倆玩我的玩具車呢，這個(gè)車子是我生日時(shí)老姨送給我的生日禮物，是我最喜歡的玩具。陳小明也很喜歡，自從我拿來給他看過之后，他就時(shí)不時(shí)的拿在手上把玩，上看下看，愛不釋手的，一會(huì)兒往前推推，一會(huì)兒往后移移，幾個(gè)回合下來，他越玩越上勁了，突然他用力一推，車子一下子就落在了地上，“啪！”的一聲車轱轆都摔掉了，當(dāng)時(shí)我火冒三丈，哭著大喊道：“你給我壞了，你給我賠！你怎么那么討厭呢，以后再也不跟你做朋友了！”他也嚇了一跳，一聲不吭的，可能是覺得不占理吧，低著頭在那一動(dòng)不動(dòng)的，就這樣我就再也不理陳小明了，再也沒有跟他說過話了。

昨天體育課上，我們玩老鷹抓小雞的游戲，我們黨小雞左躲右閃，不小心我就摔了一跤，把左腿的膝蓋磕破了，陳小明急忙跑過來把我扶起來，飛快的送我到了醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

他送我到醫(yī)務(wù)室是是那么的著急，就像我們之間什么事情都沒有發(fā)生一樣，讓我特別溫暖，也特別愧疚，我慢慢的蹭到小明的旁邊，小聲的向他道歉：“小明，對(duì)不起啊，是我錯(cuò)了，原諒我好嗎？我們以后還能做朋友么？”小明笑著對(duì)我說：“你這是說什么呢，我們一直都是好朋友呀，從來都么有變過！”

通過這件事情我懂得了同學(xué)之間就是要相互幫助，相互理解的，在相處的過程中難免會(huì)有磕磕絆絆的，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就出口傷人，破壞友誼，朋友是一輩子的！

自那以后，我們還是形影不離的好朋友，我們也將是一輩子的朋友！

優(yōu)秀范文同桌作文(篇4)

她，個(gè)子高高，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌李艷。

這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦？

早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：怎么啦？說吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：沒什么，語文書丟了！沒什么？對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我：書給你。以后可別毛手毛腳的。什么，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。什什么，給我，你可怎怎么辦？我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。不要緊，我有辦法。那今天怎么辦？那就合看。于是我倆便認(rèn)真地開始早讀。

上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。

第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。

中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是沙沙的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來。我有點(diǎn)不過意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

叮鈴鈴上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。

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那個(gè)同桌作文范文十三篇

下一步是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您挑選的“那個(gè)同桌作文”文章。作文代表了作者的情感和思考過程，寫作是一種默默的吶喊，讓我們不再感到孤立。在寫作時(shí)要注意讓語言生動(dòng)、內(nèi)容具體。非常感謝您的支持，如果您覺得這篇文章有用，請(qǐng)和您的朋友們分享！

那個(gè)同桌作文 篇1

我有一個(gè)“棒棒糖”同桌。你可別以為他的外號(hào)是“棒棒糖”就特別好玩，可他的性格與真棒棒糖的味道剛好相反!

一回，蘇彩慧根本就沒去惹他，他就無緣無故地叫彩慧以前的外號(hào)“豬豬俠”。彩慧一聽，氣得火冒三丈，就也叫道：“棒棒糖，干什么?”于是，一場口舌之戰(zhàn)爆發(fā)了!“棒棒糖”就唱起了一部動(dòng)漫片名為《豬豬俠之幸福救援隊(duì)》的主題曲。彩慧也不甘示弱，就敞開大喉嚨罵道：“棒棒糖，真好吃，酸酸的，甜甜的，吃了一根又一根……”不一會(huì)兒，他倆的吵鬧聲把同學(xué)們都震驚了。后來，還是英語老師把我們“救”了出來。老師批評(píng)了他倆，“棒棒糖”竟敢頂老師的嘴。

唉!我真服了我的這個(gè)外號(hào)叫“棒棒糖”的同桌。

那個(gè)同桌作文 篇2

安立，這個(gè)人個(gè)子不高矮矮的鼻子，不大不小的雙眼，嘴巴大大的，構(gòu)成這個(gè)討厭的同桌，安立，那個(gè)討厭的同桌作文500字。他的優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)卻不少，但這幾個(gè)缺點(diǎn)讓我很討厭，這些缺點(diǎn)分別是：自戀、自大、上課愛說話、下課愛搗蛋。不多就這些，最讓我討厭，最讓我受不了的就是自戀了。

有個(gè)星期，他節(jié)節(jié)課都在“自我介紹”，特別是那節(jié)科學(xué)課了：

“告訴你們，我——安立，有十八塊腹肌，是世界上最帥的人。國家主席領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)，必須叫上我，500字作文《安立，那個(gè)討厭的同桌作文500字》。美國人派了一個(gè)隱形監(jiān)控器在監(jiān)視我，如果我把國家內(nèi)情說出來，美國人就會(huì)把我們學(xué)校給炸了......”他說這話時(shí)，我在記筆記，聽到他說，我不笑也不行。我笑得手都軟了，連筆也拿不起來，別說做筆記了!我壓住笑，對(duì)他說：“你怎么那么自戀，要說出外面對(duì)全校學(xué)生說?！薄拔腋嬖V你，你再打我，小心我把內(nèi)情說出來，讓美國把我們學(xué)校給炸了，到時(shí)候你也活不了！”我再也忍不住了，大聲笑了出來，全班同學(xué)都在看我，老師叫我站起來，他還在笑我，讓我很尷尬。我一氣之下，用盡全力，朝安立的腳踩去，他大叫一聲，嚇得老師也愣住了一下，也氣得叫他站起來。這節(jié)課，全班同學(xué)都在聊我和安立的“笑”事。

安立——那個(gè)叫人討厭的同桌！他什么時(shí)候才能不說這些讓人發(fā)笑的話呀！

那個(gè)同桌作文 篇3

懂我者，非父母也，而是昔日的同桌。

——題記

青春歲月，有你相伴，便不做枯燥乏味;艱難險(xiǎn)阻，有你相助，便不再畏懼。

一星隕落，暗淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)奏春天。如若沒了你，那星空便不再閃耀，春天也不再鮮麗。

心有靈犀

昔日，數(shù)學(xué)課時(shí)，每當(dāng)數(shù)學(xué)都是提出問題，我與你便會(huì)迅速思考，爭先恐后地舉手回答問題。到頭來，你我之間思路相同，速度也所差無幾，卻依舊為此吵得不可開交。

下課后，我們時(shí)常下五子棋。那時(shí)，你追我趕，你圍我堵，絲毫未敢懈怠一分。如果是上課了，我們還仍未決出勝負(fù)。

于此，我只能說你我之間心有靈犀，又怎能勝于對(duì)方呢?

傾囊相助

一次美術(shù)課時(shí)，我一時(shí)疏忽，將彩筆落于家中。當(dāng)我不知所措之時(shí)，你將你的彩筆置于書桌中間，并笑著問道：“見汝這般可憐的份上，吾便體恤一下你吧?！蔽乙矝_他笑了笑，拿走彩筆開始繪畫。

困難之際，有你傾囊相助，那困難也只能化作浮云。

攜手共進(jìn)

有回，數(shù)學(xué)考試，我發(fā)揮失常，分?jǐn)?shù)不堪入目。周圍的同學(xué)仿佛在譏笑著我，都是也在怒視著我，像是在說我明明平時(shí)挺認(rèn)真學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)成績也不差，為啥這次卻如此差呢?我跌在桌上，垂頭喪氣。你見我這般模樣，便輕聲安慰我說：“分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫折雨季，向前看，還有一片明亮的天?！蔽翌D時(shí)醒豁起來。

頹廢之時(shí)，有你細(xì)心安撫，攜手共進(jìn)，黑暗便不再籠罩于我。行于世間，懂我者又有幾人?僅有你一個(gè)罷了。

那個(gè)同桌作文 篇4

他呀，幾乎是讓人愛也不是恨也不。

咖啡色的臉龐配著一雙亮堂的眼睛，塌塌的鼻子，和白色的大板牙這可真是一張標(biāo)規(guī)范準(zhǔn)的喜劇臉。搞笑是他的日常，眼淚是他的往常。

清晨，同學(xué)們有條有理的開端早讀，而他卻左手捏早餐，右手拿水寫布，不只不慢的踏著上課鈴慢吞吞的走到自己的座位上?！爸芪伵?，怎樣來的這么晚？”楊教師的大吼使他加快了速度。他用力的把書包塞進(jìn)桌倉。咦？如同少了點(diǎn)什么？我在心里暗自嘀咕。他剛把書包塞進(jìn)桌倉，立刻想起了自己的數(shù)學(xué)書還在書包里，又費(fèi)勁地抽出數(shù)學(xué)書，這才開端了早讀。

數(shù)學(xué)課上了一半，他又開端修補(bǔ)他那不聽話的鋼筆。他先拔開筆頭用鉛筆一下一下的挑筆頭里的塵垢，他以為潔凈了又裝置好筆頭寫了幾個(gè)字。假如仍是寫不出字，他便開端嘀咕鋼筆不給力，要換一個(gè)鋼筆等等。遽然，楊教師來了，捉住他手里的鋼筆，隨意的向外一丟。接著便使出他的決招—彈指神功。“砰、砰、砰”三聲洪亮的動(dòng)靜，楊教師的食指落在了毫無防范的他的腦門上。他倒也不辯解，僅僅嘀咕著：“我干什么了嗎？”與此同時(shí)，眼淚大滴大滴的滴在木質(zhì)課桌上。

還記得一節(jié)美術(shù)課，教師因什么原因發(fā)火了，教室萬籟俱寂?？删驮谶@時(shí)教師手機(jī)傳出自在的翱翔的鈴聲，全班皆斂聲屏氣，不敢張口，生怕一張口就被教師批判。可卻有一人不同，他毫不掩飾自己的笑意，登時(shí)上揚(yáng)起了嘴角，大板牙也爭著露了出來，舌頭一顫一顫的，見他這么一笑，全班人都上揚(yáng)起了嘴角，教室亂成了一鍋粥，后邊的工作更是顯而易見。

盡管他是這么搞笑，可他看書時(shí)卻很仔細(xì)，我問他借橡皮，他也不給我回應(yīng)。好吧，我只能問其他同學(xué)借了。

他便是這樣一個(gè)人，搞笑是日常，眼淚是往常。你說我的同桌極品嗎？

那個(gè)同桌作文 篇5

四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我很幸運(yùn)被安排了一個(gè)和我一樣聰明的同桌。

她在別人眼里是一個(gè)調(diào)皮，可愛，愛笑的女孩子，但在我眼里我和她有時(shí)是一對(duì)同桌，有時(shí)她是我的老師。

在四年級(jí)上冊(cè)期中的時(shí)候，我的心一直特別浮躁，學(xué)習(xí)成績一落千丈，也許是近朱者赤，近墨者黑的關(guān)系。一到課間時(shí)候我已經(jīng)不是自己了，以前的我一下課很文靜，總是看書或?qū)懽鳂I(yè)，但那時(shí)候的我下課就和那幾個(gè)學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)一起下樓打球。

有時(shí)我無緣無故得向同桌發(fā)脾氣，她每次都不和我吵架，計(jì)較，而且還安慰我，還和我說了許多關(guān)于人生道理和成功人士的故事。她曾說過最經(jīng)典的話：有的人會(huì)把自己的路越走越寬，有的人把自己的路越走越窄，路寬的人是自己選擇別人，路窄的人是別人選擇自己。我聽得特別認(rèn)真，最終她把我給治愈了，我做回了原來的自己。我的學(xué)習(xí)成績一下子恢復(fù)了，還超越了同桌，但她一點(diǎn)都沒有嫉妒我，而且為我高興。

我和她之間的交流漸漸頻繁，這些就被別人稱為學(xué)霸之間的交流。

她是我當(dāng)之無愧的老師，我佩服她。

那個(gè)同桌作文 篇6

那個(gè)同桌，長得非?？蓯邸Ｄ莻€(gè)同桌，很聰明。

那個(gè)同桌，給我一段美好快樂的記憶。

看著身邊這位現(xiàn)任同桌認(rèn)真的畫著幾何圖，想起我的那個(gè)同桌……記得剛剛排座位和她坐在一起時(shí)，偷偷的看看她，我對(duì)她沒有任何印象?？墒遣恢朗遣皇切睦锏拇竽凶又髁x，本想給她個(gè)下馬威?？上艺义e(cuò)了人呀！沒想到，她是一個(gè)十足的“男人婆”。偷雞不成蝕把米。就這樣，我認(rèn)識(shí)了我的這位“異性”同桌。

她的學(xué)習(xí)很好，尤其是英語，我和她比簡直就一文盲。她在學(xué)校的名次很靠前，至少我這樣認(rèn)為。我和剛剛坐同桌時(shí)，她動(dòng)不動(dòng)就給我說她和她的前任同桌上課有多好玩。那時(shí)候我就想：你是不是喜歡你前任同桌呀！。不過就是沒有膽子說。心想“難道我就這么差，比不上你的前任同桌？”她的種種舉動(dòng)刺激了我的自尊。我總是自我安慰：她不是故意的，沒事。哎……后來我漸漸習(xí)慣了這種打擊。她其實(shí)是個(gè)很乖的乖乖女。上課認(rèn)真聽講，當(dāng)然那是和我不熟的時(shí)。和我熟悉之后，我的媽呀！上課時(shí)，從她嘴里我聽到了很多很多八卦，標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)百科全書。她的作業(yè)很整齊并且也很正確，我每次想抄抄，她準(zhǔn)會(huì)來一句：你怎么不自己寫呢？然后在我的軟磨硬泡之下就借我抄，這招對(duì)她百試不爽。她太單純了……在接下來的半個(gè)學(xué)期中，我和她一天上課，說好聽點(diǎn)就是討論問題，不好聽呢！你們也能猜到了，我不好意思說。本人較靦腆。我們的關(guān)系那是好得很。

至于最后調(diào)座位，是由于同學(xué)舉報(bào)。老師給我調(diào)了座位。雖然臉上興高采烈，但是心里卻萬分不舍。我倒認(rèn)為，我和她坐同桌并沒有將學(xué)習(xí)落下，而是座位換了之后，我倒不想學(xué)了……懷念那段偷她筆用的日子……

那個(gè)同桌作文 篇7

我曾經(jīng)有過一個(gè)讓我心疼的同桌，她的爸媽離婚了，她媽媽帶著她們姐妹兩個(gè)來到了我們這個(gè)學(xué)校，從此我們兩人了友誼也開始了。

回想著她剛來到時(shí)的樣子，同學(xué)們圍著她們好奇的看著，我覺得沒趣就不怎么關(guān)注她們，但到老師將我們兩個(gè)分到一起的時(shí)候，我才開始漸漸的了解她。聽著她對(duì)自己身世的講述，我對(duì)她的經(jīng)歷充滿了憐惜。她是一個(gè)很好脾氣的人，我老是把作業(yè)留給她批，自己一個(gè)人去玩。每每想到這些我就覺得對(duì)不住她，我總是后悔著為什么不幫著她分擔(dān)。她的成績不太好，雖然我?guī)退o導(dǎo)時(shí)總是說她笨，但我從來沒有埋怨過她?；蛟S是因?yàn)槲蚁矚g她這個(gè)同桌或許是她對(duì)我的支持吧，也或許兩種都有吧。

我對(duì)這個(gè)同桌的感情是復(fù)雜的，但我知道我是真的把她當(dāng)做我的朋友。但是在某一天有個(gè)同學(xué)跟我說她走了，剛聽到這個(gè)消息是，我就覺得是一道晴天霹靂。我心里有對(duì)她的埋怨也有后悔，但更多的是難過和心疼。在那一天雖然我面上沒有哭，但是心里卻已經(jīng)哭了。我一直在想：同桌你為什么不跟我說一聲再走，你就不能再讓我見你一面嗎？就一定要給我們之間留下遺憾嗎？就不能讓我再跟你說幾句話嗎？你好狠心?。?/p>

但是我知道這不怪她，是她沒有生在一個(gè)好家庭。我只要一想到以后她要過著顛沛流離的生活，我就痛心不已。每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的資格，但她卻被殘忍的剝奪了這種資格。

現(xiàn)在距離她走已經(jīng)有一年了，她也到了要辦成人酒的時(shí)候了吧。猶記得那天我們開心的討論著要去你家給你慶祝，現(xiàn)在卻再也不可能了。我時(shí)常在想：同桌，你在哪兒??？你有沒有在上學(xué)？你過得好嗎？我們還能再見嗎？你還記得我嗎？如果你忘了也不要緊，只要我記得就好。只要你過得好就好。

同桌，我不奢求還能再見你一面，只求你能過地好好的。

那個(gè)同桌作文 篇8

和

這是我們和平共處的時(shí)候，那時(shí)候我們感到最不好了。嘿嘿像我們這對(duì)貓和老鼠應(yīng)該好好鬧一番。但是，有時(shí)候還是挺好玩的。我是這么認(rèn)為的。

吵

吵起來，爭得不可開交，如過不用武力，是解絕不了的。聽著聽著，你們聽好了。再不聽，再亂說話，本小姐要發(fā)威了！累我了！下面聽我介紹一段：有一次，下課了，我在哼歌。突然，他說：“吵什么吵，吵得人心煩！”我聽了唱得更厲害了。

“我不怕你，我不怕你！”我扮著鬼臉說。

“你……你”他吼了我一聲。

“就讓你吵不讓我唱嗎？什么叫男女平等呀。”

他來氣了。準(zhǔn)備和我比武！

武

我用了‘火山爆發(fā)’，他一見不好，忙用‘緩兵之計(jì)’。我不管，他拿‘山洪’滅了我的‘火山’，我拿出了獨(dú)家秘方‘老虎鉗子’做了做樣子，他馬上就‘退兵’了。我有舉了紅旗，他又舉了白旗。

好了，我講完了，我把這篇作文拿給我同位看時(shí)，他的小太陽臉?biāo)纳涔饷?，說：“……我不到一夜的功夫就可以出名了！謝了，我不會(huì)忘您的好，以后我免費(fèi)給你簽名。”

切，忘了一件事，他另一名字叫，叫，叫什么？噢，對(duì)了，叫“馬大姐”。

他上體校了，我還真有點(diǎn)想他了。

那個(gè)同桌作文 篇9

這個(gè)學(xué)期，我們換了座位，我也和一個(gè)新同桌坐在一起。他是個(gè)話癆，每天似乎總有說不完的話。

他可幽默了；尤其是在老師面前演戲的時(shí)候。期末考試前的一段時(shí)間，老師讓我們自習(xí)。他很想講話，但一開口就又閉上了，因?yàn)槔蠋煹难酃庖恢痹谖覀冎車鷴邅頀呷?。忽然他壓低身子，湊到我耳邊小聲說了一句：等會(huì)配合我。就匆匆走上了講臺(tái)。老師奇怪了：你上來干什么？老師啊，你能給我一個(gè)口罩嗎？我媽說我得了流感，在期末考試前傳染了可不好。老師一開始并不相信，說：同學(xué)們，你們知道他得了流感嗎？這時(shí)他又假裝咳嗽了幾下，又揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，朝我看了一眼，我立刻明白了他的意思，說：我知道。他今天早上來的時(shí)候總咳嗽，好像很不舒服的樣子。那你為什么不在家休息？老師又問。在家就不知道老師上課講的知識(shí)點(diǎn)了，那多可惜。他裝作可惜巴巴地說。老師眼中充滿了欣慰，給了他一個(gè)口罩。他一戴上口罩，又開始滔滔不絕地講起話來。

雖然他偶爾會(huì)這樣，但他又是個(gè)很熱心的人。有時(shí)我會(huì)因?yàn)樯险n來不及打掃衛(wèi)生，他會(huì)主動(dòng)替我打掃衛(wèi)生，卻不求回報(bào)。他也總是很早起來，到學(xué)校打開教室的門窗，順便幫我們發(fā)些作業(yè)。他數(shù)學(xué)很好，不管是誰向他請(qǐng)教，他都不會(huì)拒絕，詳細(xì)地講解。

這就是一個(gè)話不少，但既幽默又熱心的同桌。你想認(rèn)識(shí)他嗎？

那個(gè)同桌作文 篇10

他呀，幾乎是讓人愛也不是恨也不。

咖啡色的臉龐配著一雙明亮的眼睛，塌塌的鼻子，和白色的大板牙這可真是一張標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的喜劇臉。搞笑是他的日常，眼淚是他的平常。

清晨，同學(xué)們井然有序的開始早讀，而他卻左手捏早餐，右手拿水寫布，不僅不慢的踏著上課鈴慢悠悠的走到自己的座位上?！爸芪伵?，怎么來的這么晚？”楊老師的大吼使他加快了速度。他使勁的把書包塞進(jìn)桌倉。咦？好像少了點(diǎn)什么？我在心里暗自嘀咕。他剛把書包塞進(jìn)桌倉，馬上想起了自己的數(shù)學(xué)書還在書包里，又費(fèi)勁地抽出數(shù)學(xué)書，這才開始了早讀。

數(shù)學(xué)課上了一半，他又開始修理他那不聽話的鋼筆。他先拔開筆頭用鉛筆一下一下的挑筆頭里的污垢，他認(rèn)為干凈了又安裝好筆頭寫了幾個(gè)字。如果還是寫不出字，他便開始嘀咕鋼筆不給力，要換一個(gè)鋼筆等等。忽然，楊老師來了，抓住他手里的鋼筆，隨意的向外一丟。接著便使出他的決招彈指神功?！芭?、砰、砰”三聲清脆的聲響，楊老師的食指落在了毫無防備的他的腦門上。他倒也不辯解，只是嘀咕著：“我干什么了嗎？”與此同時(shí)，眼淚大滴大滴的滴在木質(zhì)課桌上。

還記得一節(jié)美術(shù)課，老師因什么原因發(fā)火了，教室鴉雀無聲。可就在這時(shí)老師手機(jī)傳出自由的飛翔的鈴聲，全班皆斂聲屏氣，不敢張口，生怕一張口就被老師批評(píng)。可卻有一人不同，他毫不掩飾自己的笑意，頓時(shí)上揚(yáng)起了嘴角，大板牙也爭著露了出來，舌頭一顫一顫的，見他這么一笑，全班人都上揚(yáng)起了嘴角，教室亂成了一鍋粥，后面的事情更是不言而喻。

雖然他是這么搞笑，可他看書時(shí)卻很認(rèn)真，我問他借橡皮，他也不給我回應(yīng)。好吧，我只能問別的同學(xué)借了。

他就是這樣一個(gè)人，搞笑是日常，眼淚是平常。你說我的同桌極品嗎？

那個(gè)同桌作文 篇11

那段歲月那個(gè)難忘的故事，是我和同桌樂的故事，

那時(shí)，我應(yīng)該算個(gè)優(yōu)等生了。而在我眼里，樂是那種壞學(xué)生，少接觸為妙。于是每次樂有難題，可憐兮兮地堆起笑容問我時(shí)，我總是頭也不抬，只是啊作業(yè)本朝他一扔，他便如獲至寶地抄恰里?，F(xiàn)在想想，如果我給他講一下，他那么聰明，怎么可能不會(huì)呢?也不至于后來......

那時(shí)我頭腦中有著強(qiáng)烈的男女界限，每每他想我借東西，就算是塊橡皮，我也要在他還回時(shí)桌子上抹幾下，以示劃清界限。當(dāng)時(shí)覺得這樣做天經(jīng)地義，現(xiàn)在想來何止可笑，簡直是一種悲哀。

我對(duì)他印象的改變，緣于那個(gè)生日禮物。那天是我12歲的生日。早晨，他神秘兮兮塞給我一個(gè)紅木盒。我環(huán)顧四周，沒人注意，于是，做賊一般地把它塞進(jìn)書包。那天，我對(duì)他很真誠地笑了。那是我第一次對(duì)他那么笑，并給了他一大張他向我要了很久了不干膠。我仍記得，當(dāng)時(shí)他那張胖乎乎的小臉很純真，我也似乎很感動(dòng)。那天，平時(shí)一向認(rèn)真聽課的我竟無法集中注意力。終于挨到了放學(xué)，我第一個(gè)沖出了教室，一溜煙地跑回來了家。期間只用了15分鐘。一回到家，我就連忙拿出了那小紅木盒。一邊喘著氣，一邊手有些顫抖地講盒子打開。啊!是一艘紅紙船，火紅火紅的，上面歪歪斜斜地寫著：送給同桌，生日快樂!只八個(gè)字，卻讓我終生難忘!我一下子哭了，是后悔，是感動(dòng)......

可是，我們都沒有想到，竟會(huì)發(fā)生那件改變我們命運(yùn)的事。一天下課，班主任把我和他叫見了辦公室。班主任極嚴(yán)肅地說：據(jù)同學(xué)反映，你們私下送小禮物這是不良傾向......我昏昏沉沉什么也沒聽清楚。從辦公室出來，我們?cè)僖矝]說半句話。第二天，我們便結(jié)束了同桌生活，我又哭了一場。

從那時(shí)起，他真的學(xué)壞了。一次我竟在校園里看到他抽煙，我呆了。他看見了我，我們對(duì)視了很久，他把煙狠狠地往地上一扔，隨后，留給我那依然有些胖卻明顯成熟的背影。我呆在那個(gè)沒風(fēng)的午后，心里難過極了。

他終于被學(xué)校記過處分了。這個(gè)學(xué)校呆不下去了，他的母親決定給他轉(zhuǎn)學(xué)。我想對(duì)他說再見。于是那個(gè)傍晚，我沒走，在學(xué)校呆到很晚。只看見他一個(gè)人坐在窗臺(tái)上，望著外面，我知道他在想什么。我?guī)状蜗胱哌^去，可終于沒有。他大概不知道，那天，在另一個(gè)窗口，有個(gè)女還望了他很久，同一個(gè)空間，卻不一樣的心情。他的母親來了，他走了，只留下一個(gè)背影。我終于沒能對(duì)他說聲再見，鎖門，一個(gè)人走下樓，校園里空得一個(gè)人也沒有。

那個(gè)同桌作文 篇12

同桌，那個(gè)“聰明”的你

同桌，我知道你是個(gè)聰明的男孩?？墒?，我們之間的沖突仍在那天產(chǎn)生了……

那天，正在進(jìn)行英語口語測試模擬考，老師要求大家讀背昨天學(xué)的內(nèi)容。你一邊拿書，一邊對(duì)我念叨：“我昨天用了整整一小時(shí)來背這張時(shí)間表，累死人了喲！”

“嗯？”我疑惑極了，因?yàn)樽蛱臁蛱毂车氖钦n文呀！我好心提示道：“你背的是第幾頁？”

“第三十三頁呀！”你似乎不太肯定。

“不對(duì)，不對(duì)！昨天背的是三十二頁！”

“哦哦哦……原來如此！”你如夢初醒。

“哼！如果我不提醒的.話……”

“我也能知道！”你迫不及待地打斷了我的話，“這段話很簡單，嘿嘿……一讀就會(huì)背！”

“哼！真是一個(gè)不知道感激的家伙！”

下午的英語課上，老師給我們復(fù)習(xí)“時(shí)間”的兩種表達(dá)法。老師很快就叫到了你，你看著書卻“呃……”了半天，說不出來。我好心地看了過去，發(fā)現(xiàn)原來你翻錯(cuò)了，翻到了另外一頁。我趕緊幫你翻了回去，你會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，答對(duì)了。

下課后，我對(duì)你說：“你就不會(huì)感謝一下別人嗎？”

“干嗎謝你?。磕氵@么兇！”你對(duì)我翻了個(gè)白眼。

想起早上的惱怒，我當(dāng)即說出氣話：“那我以后再也不幫你啦！”

你一聽，急了，一下子說了好多個(gè)“對(duì)不起”。我剛想解除“約定”，卻又聽到你說：“再說啦，這一頁的時(shí)間表幾乎和前面的一模一樣，以我的聰明才智，又怎么會(huì)錯(cuò)呢？”

我復(fù)制了一個(gè)一模一樣的白眼給你：“反正我不幫你了！”現(xiàn)在我真的生氣了，不管你再怎么說“對(duì)不起”，我都不肯說話了。

同桌，你確實(shí)聰明。但是……請(qǐng)你不要總是以這種為自己辯解的方式來對(duì)待熱心幫助你的人，好嗎？

那個(gè)同桌作文 篇13

我再也不能看到你獨(dú)特的思考表情了，再也不能聽到你給我耐心的講題了，再也不能讓你幫我記作業(yè)了，再也不能聽你講你最喜歡的游戲了。

——題記

同桌，是我們?cè)趯W(xué)校里的第二“閨蜜”，他會(huì)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我們的所有事情。我覺得我很幸運(yùn)，遇到了一個(gè)好同桌，并且陪我度過了初中二分之一的時(shí)光。

我的同桌，是一個(gè)胖胖的男生，大概一米七幾左右，別以為你看到他就會(huì)有一種毀三觀的感覺，相反他非常的耐看，越看越順眼。他有一個(gè)板寸頭，老師檢查絕對(duì)合格。眼睛好像很小，其他的我就沒怎么注意過了。值得一說的是，他的皮膚很黑，所以坐在他旁邊，我特沒有壓力感。

我們做過兩次同桌，第一次是在初一，后來我坐在了他后邊，再后來，我們又成了同桌，一直做到現(xiàn)在，有點(diǎn)戲劇吧。

他可以在8秒內(nèi)喝完一袋奶子，3秒內(nèi)（一口）吃完一個(gè)雞蛋，班里人叫他“雞蛋王”，所以一提到雞蛋就會(huì)想到他。他說他什么都吃，除了海帶（因?yàn)樾r(shí)候吃多了）。他從沒喝過熱水，可想而知，他的身體有多好。

我喜歡在進(jìn)座位時(shí)拽他的袖子或是用手指戳他一下，然后他就很無奈的起來讓我進(jìn)去；我喜歡在喝水前讓他幫我擰開杯蓋，因?yàn)槊看蔚雇晁笪叶紩?huì)用超大力把它擰?。ㄎ遗氯觯┟看伟謰尶匆娢疫@樣就會(huì)說你不怕打不開，然后，我會(huì)非常嘚瑟的說一句“我有同桌”。同桌，我就是這樣的依賴他。

好想是放假前的最后一個(gè)上午，我不幸有“親戚”來訪，肚疼的要命，前一位的女孩兒說你用熱水滕一騰肚子或許會(huì)好些，然后，同桌就果斷的拿的他的杯子去接熱水，來回只用了20秒，從一樓到二樓，從走廊的一頭到另一頭，他真的很快，我真的很感動(dòng)，就像我有這樣一個(gè)同桌就夠了。

后來，我被調(diào)到了前面，終止了和他的同桌生活，調(diào)位子的前一節(jié)課，我們都是沉默的，其實(shí)我真的好舍不得他?？偸橇?xí)慣性的去看他去關(guān)注他。他說：調(diào)到前面挺好的，前面都是好學(xué)生，你多學(xué)學(xué)。”我說“和你坐習(xí)慣啦，舍不得，其他人再好，也沒有你好?！?/p>

其他人再好，也沒有你好。至我逝去的同桌

最新同桌作文范例

作文是一種心靈的反映和抒發(fā)方式，作文是一種知識(shí)的整合。有時(shí)好作文靈感是說來就來了，我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)高分作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精挑細(xì)選了一篇不容錯(cuò)過的“同桌作文”文章，讓我們一起分享這個(gè)美好的時(shí)刻吧！

同桌作文 篇1

當(dāng)疫情到來，學(xué)生們只能在家里上網(wǎng)課，膽小女生盛欣怡和愛哭男孩尹鋼也不例外，從原本的鄰居變成了網(wǎng)課同桌。

這對(duì)網(wǎng)課同桌在校園有著同樣的煩惱，總被同學(xué)欺負(fù)、捉弄。他倆為了擺脫同學(xué)而感到自在，感到開心，可是漸漸的，他們竟然越來越想念校園。疫情穩(wěn)定回到校園，同學(xué)們都談了各自的感受，發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)的感受都有所不同，有的說網(wǎng)絡(luò)不好，容易分神;有的說上網(wǎng)課對(duì)視力不好;更多的聲音是在說想老師和同學(xué)們了。

“失去了才懂得珍惜”這句話說的一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。在學(xué)校，我們總是抱怨：為什么有這么多作業(yè);考試的題目為什么這么難;為什么總有同學(xué)捉弄自己……可是，當(dāng)“擺脫”這些煩惱，每天在家面對(duì)電子屏幕上網(wǎng)課時(shí)，大家都覺得缺了點(diǎn)什么。缺了點(diǎn)什么呢?沒有了課堂上同學(xué)們的積極發(fā)言，只有手機(jī)上的網(wǎng)課;沒有了下課時(shí)同學(xué)們的嬉笑打鬧，只有學(xué)習(xí)軟件上的一條條學(xué)習(xí)通知;沒有了課后的小組討論，只有屏幕上一張張熟悉而又陌生的臉龐。

盛欣怡的爸爸在盛欣怡想念學(xué)校時(shí)說了一句話：“沒有人能活成一座孤島”，因?yàn)槿伺c人之間長期不見，就會(huì)思念彼此，人是有思想、有感情的，即使是討厭，盛欣怡和蛋殼組合也有感情，也是一種愛。

在2021年，我們也因?yàn)橐咔樵蛟诩依锷暇W(wǎng)課。還記得第一次上網(wǎng)課，我的心便久久不能平靜。往常我總抱怨：體育課可以再多一點(diǎn)嗎?為什么我有時(shí)候就是融入不到課后討論中?那些個(gè)男同學(xué)們?yōu)槭裁从袝r(shí)會(huì)捉弄我……現(xiàn)在，我才明白在班里與同學(xué)們?nèi)杖障嗵?，不管是快樂還是煩惱，都是最珍貴幸福的時(shí)光。上網(wǎng)課的那段日子，對(duì)我來說簡直就是“煎熬”，每天過的一點(diǎn)兒都不充實(shí)，像是小和尚在敲鐘——得過且過。

“沒有人能活成一座孤島”。愿我們珍惜所擁有的美好，去書寫屬于我們之間的動(dòng)人故事!

同桌作文 篇2

朋友的情誼呀我們今生最大的難得高進(jìn)的一首《我的好兄弟》觸動(dòng)了我的心弦。

你是我的同桌，也是我的死黨。在日常生活中，我們無話不說，形影不離。但在學(xué)習(xí)方面，我們就成了對(duì)手，爭先恐

后地想要超過對(duì)方。因?yàn)槲覀儾幌氡葘?duì)方差。

你還是我們班的體育健將，賽場上總能看到你揮灑汗水的背影。記得有一次，我和你正在田徑隊(duì)訓(xùn)練，不知為什么，原本名列前茅的我卻跑了1分03秒。重跑!耳邊傳來教練嚴(yán)厲的聲音。我已經(jīng)累得大汗淋漓，沒力氣再跑下去了。然而，當(dāng)我看到跑道上你那矯健的身姿，心里不由得對(duì)你生出一絲敬佩之情，然后是對(duì)自己的不滿:同出一個(gè)師門，為什么我就不行了呢?于是我一鼓作氣，堅(jiān)持了下去。親愛的朋友，我想對(duì)你說:你可能永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，你的朋友----我，曾經(jīng)一直把你當(dāng)做榜樣，當(dāng)做目標(biāo)，奮斗下去。

你總是那么的努力，又是那么的粗心。那天是數(shù)學(xué)考試，我心想：這可是我的拿手科目，小菜一碟。而當(dāng)時(shí)的你可能也是信心滿滿，可試卷發(fā)下來時(shí)，你傻了眼，880分?我不可思議地說道。再看看我的，1后面的兩個(gè)圈圈正對(duì)我笑呢!只是單位看錯(cuò)了就扣了5分，其他的就是忘寫答句造成的。你委屈地對(duì)我說。我哭笑不得，你卻一笑而過，說什么:失敗乃成功之母，下次再接再厲。唉，你粗心這個(gè)毛病怎么就改不掉呢?

每當(dāng)我向你開玩笑時(shí)，都免不了你的一頓揍。這天，我閑的沒事干，于是跟你開了個(gè)玩笑:你是不是男生啊，這么暴話還沒說完，你又揚(yáng)起了如來神掌

親愛的同桌-----顏夢艷，我想對(duì)你說：我們永遠(yuǎn)都是朋友，好嗎?永遠(yuǎn)哦!

同桌作文 篇3

我的同桌有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁，白凈的皮膚，簡直帥呆了！讓我佩服的是，他的鼻子可靈了！上課時(shí)，只要遠(yuǎn)處飄來香味，他總是第一個(gè)聞到。就是有一點(diǎn)令我頭疼的是——調(diào)皮。

每當(dāng)?shù)缴险n，他那調(diào)皮的性格又發(fā)作了！正當(dāng)我在專心致志地聽著老師講那生動(dòng)的語句，簡直入了迷?？烧{(diào)皮的同桌卻趁我不注意，偷偷拿了我的橡皮，藏在自己的褲袋里，等我想擦橡皮時(shí)，才發(fā)現(xiàn)橡皮不見了！只好向同學(xué)討橡皮擦了。到了下課，我立即找起了我那“心肝寶貝”，但我的同桌卻在一旁“嘿、嘿……”地笑個(gè)不停。一直等到上課時(shí)，才把橡皮在我眼前晃了晃，調(diào)皮地說：“這是不是你的橡皮？”我連忙搶過橡皮，火冒三丈地說：“該死的家伙，拿了我的橡皮，看我中午怎么收拾你！”可他卻向我調(diào)皮的做了一個(gè)鬼臉，氣得我真是哭笑不得。

拜！拜！我又要去“教訓(xùn)”那調(diào)皮的同桌了！

同桌作文 篇4

瞧，“站在黑板前的那位是誰？”你看她留著一根很短的辮子，圓圓的臉蛋上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，微笑起來特別甜蜜，這不就是李炯同學(xué)嗎？她不僅是我的同學(xué)，仍是我的同桌呢！

李炯不但樣子容貌可愛，而且樂于助人，襟懷胸襟寬闊。

那一次上美術(shù)課，老師讓我們用勾線筆勾勒景物輪廓，我立刻從書包里拿出筆袋，可是把筆袋翻了個(gè)底朝天也沒找到勾線筆。糟糕！勾線筆落家里了，這可怎么辦？李炯看見我著急的樣子，趕忙從文具盒里拿出一根勾線筆遞給我。上次，李炯向我借修正液，我卻自私地回絕了她，想到從前的自己，現(xiàn)在握著人家的勾線筆，我的臉上火辣辣的，心里真不是滋味?！翱禳c(diǎn)勾吧，還想啥呢？”這時(shí)李炯看著我笑著說。我不好意思地拿起筆勾勒起來。真沒想到她是個(gè)不記“前嫌”，有肚量的人??！

李炯的好不只這些，她仍是一個(gè)老實(shí)的人呢！一次數(shù)學(xué)考試，她得了100分，原來老師給她判錯(cuò)了一個(gè)小題，多算了一分。李炯沒有靜靜把那道判錯(cuò)的題改正，而是如實(shí)地把情況告訴了老師。固然她的一百分沒有了，但是她老實(shí)的品質(zhì)卻留在了老師和同學(xué)們的心中。

有這樣的好同桌怎能不讓我感到幸運(yùn)呢！

同桌作文 篇5

聽著題目，我就被吸引了?！毒W(wǎng)課同桌齊步走》為什么網(wǎng)課和同桌會(huì)齊步走呢?這一定是一本很有趣的書，看了之后我才知道，它不僅是有趣，還在有趣中教給我們一種道理。

故事的主人公名字叫做盛欣怡，他是一個(gè)十分膽小的女生，經(jīng)常受到三個(gè)女生的嘲笑，但他有一個(gè)最好的朋友，名叫尹鋼，是一個(gè)愛哭的小男孩。他曾經(jīng)是無數(shù)次想過不在學(xué)校里上課該有多好，可當(dāng)疫情來臨她的夢想成真以后，卻發(fā)現(xiàn)事情并不是這樣的，他漸漸感覺少了一些什么，他發(fā)現(xiàn)自己原先討厭的人自己竟然都已經(jīng)開始想念他們了，到現(xiàn)在才知道“沒有人能活成一座孤島”的意義，他漸漸的開始懂得了珍惜，珍惜同學(xué)，珍惜老師，珍惜朋友，珍惜校園……

我最喜歡里面的一句話，“沒有人能活成一座孤島”，是啊，人類本來就是群居的，人在生活中需要齊心協(xié)力，共同應(yīng)付所遇到的困難，所以才會(huì)產(chǎn)生愛的情感，正是因?yàn)橛羞@種情感的牽絆，人們長期不見，就會(huì)彼此想念。 如果我沒有和伙伴一起攜手幫對(duì)方度過難關(guān)的話，那么我為什么會(huì)在見不著對(duì)方的假期對(duì)朋友如此想念呢?這就像一句老話講，“見了又打，打了又想”，明明見面了卻老是挑逗別人，但分別了又是如此想念，這不正是人與人之間一種屬于愛的牽掛嗎?所以沒有人能活成一座孤島。

我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，不要等到失去了才懂得珍惜。人們總是這樣，擁有了會(huì)對(duì)它指手畫腳，而等到失去了才想到它以前是有多么好。比如說，我以前養(yǎng)了一只小狗，養(yǎng)它的時(shí)候，我覺得好麻煩，后來有一天它在外面玩的時(shí)候因?yàn)檎`食了一支壞火腿而去另一個(gè)世界了，我知道這個(gè)消息的時(shí)候瞬間呆若木雞，這才想起來它以前是有多么的可愛聰明，現(xiàn)在回想起來，還是忍不住潸然淚下。所以不管什么事都千萬不要等到失去了才想起來珍惜，千萬不要，千萬不要……

《 網(wǎng)課同桌齊步走》是一本好書，它教會(huì)了我不要等到失去了才懂得珍惜，應(yīng)該在此之前，就發(fā)現(xiàn)它的美而去珍惜。

同桌作文 篇6

王晨穎是個(gè)性格開朗，喜歡笑的女孩子。圓圓的臉蛋，白白的膚色，留著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一臉稚氣。兩道彎彎的黑眉下面，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的`光芒。高高的鼻梁下邊長著一張

王晨穎不光舞蹈跳得好，她也喜歡看一些文化類的書，被我稱作“

這就是我的同學(xué)——王晨穎，她活潑開朗，我們都喜歡和她交朋友。我的同桌叫張宇凡，他成績很不好，我起先很看不起他 ，我看不起他是因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)成績不好，他在班上還喜歡打人。在班上他的個(gè)子最高，誰都打不贏他，我們都很怕他 他也老是不理我，像沒我這個(gè)人一樣。直到有一天我改變了對(duì)他的看法 那天我們正在考試 我正準(zhǔn)備拿出圓規(guī)，發(fā)現(xiàn)圓規(guī)不見了，當(dāng)時(shí)離下課不到15分鐘 我非常的急，別人都不借給我 就在這時(shí)，我的同卓張宇凡把圓規(guī)借給了我， 我當(dāng)時(shí)很想跟他說聲謝謝，但是他立刻轉(zhuǎn)過頭去，考試考完后，我對(duì)他說”謝謝，他又說“不客氣，我當(dāng)時(shí)覺得他好像變了一個(gè)人 變得懂事 變得知道幫助同學(xué)……

同桌作文 篇7

如果說世間萬物的聯(lián)系，那我就要說我和我同桌了。我的同桌就是大名鼎鼎的搗亂王——?jiǎng)㈢嫜?，把我和他?lián)系起來，那可”好玩“了。

一個(gè)星期一，眼看就要考試了，劉珂延還不把作業(yè)做好，這不，評(píng)講作業(yè)的時(shí)候，劉珂延就被罰作業(yè)了。老班：“劉珂延，把一到八單元詞語抄一遍，放學(xué)之前交。羅夢婷，你要管好他，下課的時(shí)候除了上廁所，哪都不能去??！不然，你也跟著他抄?！北涣P的時(shí)候，劉珂延還乖乖的點(diǎn)頭說了聲“哦“。下課的時(shí)候，卻又不知道跑到哪里去了，轉(zhuǎn)眼間連個(gè)影子都沒有。好容易才在四大組找到他：“劉珂延！！你還有罰的作業(yè)呢??！快給我回到座位上去寫作業(yè)?。?！”“哎呀，這點(diǎn)作業(yè)，一會(huì)就做完了?！眲㈢嫜诱f。我二話不說立馬把劉珂延逮到座位上，看著他把本子和筆拿出來開始寫了才放心。

“現(xiàn)在請(qǐng)同桌一起合讀一本書?！弊T老師說。老師話音未落，教室里就傳出朗朗讀書聲。而劉珂延在讀書的時(shí)候一會(huì)玩玩手里的筆，一會(huì)玩玩文具盒，一會(huì)又在讀書的時(shí)候發(fā)出怪聲，我忍無可忍，說：“劉珂延??！給我好好讀書！！”這么一吼，劉珂延立馬坐正了，聲音也不怪腔怪調(diào)的了。好景不長，劉珂延又坐不住了，像一個(gè)猴子一樣，腳動(dòng)來動(dòng)去，還踩到我了，手又去玩筆了，我懶得管他，想下課和譚老師說，但偏偏，譚老師看到劉珂延讀書不認(rèn)真而我又不管的情景，老師質(zhì)問我為什么不管我同桌，我一時(shí)語塞，真是秀才遇上兵——有理說不清。就這樣，我和劉珂延都被罰做清潔一個(gè)星期。

唉，為什么老天要把我和劉珂延聯(lián)系起來？看來下次真的要管管他了，我也要負(fù)起我作為同桌的責(zé)任。

同桌作文 篇8

我們一生會(huì)遇見過良多人，如夜晚天空閃閃爍爍的星星一樣多，如在無邊無涯的大海中游玩的魚兒一樣多，如梧桐樹的葉子一樣多，但我最喜歡的人是我的同桌——武佳雨。

她的頭發(fā)卷卷的，像是專門請(qǐng)過托尼老師精心設(shè)計(jì)，她那雙清澈的眼睛里仿佛有星星，是那么的迷人，她那彎彎的眉毛，看似在沖我笑，她穿戴十分樸素，老是穿戴一身干凈的校服，還能聞到淡淡清香。

據(jù)我所知，她是一個(gè)很和善的女孩，但沒想到她也會(huì)氣憤。那天，就在她上個(gè)廁所的功夫，她最喜歡的小粉豬橡皮被別人用馬克筆涂成了紅色，她看到后，不知道是誰弄的，于是她一手把橡皮拿起來，質(zhì)問是不是我干的，我連忙叫怨："不是我，不是我，我也是剛上完廁所?！闭l知紅顏料未干，弄了她一手，她的臉氣的通紅，哭著跑到了水池邊，想要把小粉豬洗干凈，可是怎么洗都洗不干凈，還把手也染紅了，于是我趕忙給她借來了洗潔精，終于，紅色顏料被洗掉了，我趕快安慰了她幾句，見她情緒不亂下來，我才松了口吻。沒想到進(jìn)班后，她沒有拋卻查找真兇，而是化身福爾摩斯，終于功夫不負(fù)有心人，“真兇”被捉住了。

這就是她，一個(gè)和善且執(zhí)著的女孩。

同桌作文 篇9

我的同桌是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生。他今年大約10歲，但個(gè)子卻有12歲一般的身高。他的眼睛還算大，但還是有一點(diǎn)小。身子特別的瘦。小巧玲瓏的鼻子下面有著一張上課非愛說話的嘴，下課也是滿嘴跑火車。

在一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，他很主動(dòng)地和我說話。因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師正在講解一道非常重要的題，我也正在非常認(rèn)真的聽講，所以我瞪了他一下，又繼續(xù)聽講。可他卻不肯罷休，調(diào)皮的朝我擠眉弄眼，終于我忍不住了，用橡皮狠狠砸了他一下。卻被老師看見了，老師憤怒的將手里的粉筆朝我們?nèi)舆^來，并且讓我們站了起來。我又狠狠的瞪了他一眼，就接著認(rèn)真聽老師講課。

下課，老師讓我們倆去她辦公室，老師先讓他說了一下基本情況。他對(duì)老師說我沒事找事，我被他氣哭了。老師又讓我說了一下基本情況。我把事情的經(jīng)過都說了一遍，老師問他我說的是不是真的，他羞愧的低下了頭。老師對(duì)他說要誠實(shí)，做錯(cuò)了事并不可怕，可怕的是做錯(cuò)了卻不知道悔改。老師讓他當(dāng)面向我道歉，我心情大好，便原諒了他。

哎，像這樣的事例子有很多很多，我都大人不記小人過的原諒了他。正是因?yàn)樗凑{(diào)皮又可愛，所以我更喜歡和他一起玩。

這就是我調(diào)皮的同桌。

同桌作文 篇10

他，胖胖的身子，圓圓的臉蛋。笑起來眉毛上揚(yáng)嘴角翹起。他的招牌動(dòng)作：身子一傾，頭一伸；他的招牌招數(shù)：一聲響亮的“嗝——”。

我與他同桌的時(shí)候，早就領(lǐng)悟到了那“嗝——”的威力。它帶給了我煩惱：每次聽到那一聲“嗝——”的威力。他帶給了我煩惱：每次聽到那一聲“嗝——”，一股洋蔥味兒就會(huì)涌進(jìn)我的鼻孔，讓人難聞。也帶給了我快樂：那一聲飽嗝有長有短有重有輕，豐富多彩，總在我耳邊回蕩。后來不同桌了，我也能發(fā)現(xiàn)他給了全班同學(xué)快樂。

那一天午唱，大家都翻開音樂書。高聲唱歌。“春天里，有陽光。樹林里，有花香。小鳥，小鳥，嗝——”我隱隱約約聽見一聲打嗝聲，不禁忍住笑緩緩地抬起頭，望望旁邊的同學(xué)，咦？沒人聽見，難道我聽錯(cuò)了？還沒等我反應(yīng)過來，一陣“哈哈”的笑聲響起，原來是聽到打嗝的一小部分人首先憋出笑傷來了。我沒聽錯(cuò)，有人發(fā)怪聲了！剛沒留意，我倒想看看是誰在那惡搞發(fā)怪？

我一邊唱，一邊微微向周圍掃視，“愛春天，嗝——，愛陽光，嗝——”又兩聲！我看他神態(tài)有些不同，眉毛一揚(yáng)，身子一抖，肚子一挺，好像有什么東西要從喉嚨里蹦出來一般，只見他又一個(gè)利索的向上一聲，“嗝嗝”從嘴里吐出，且更大聲。他吐完這兩字，舒坦舒坦地長吁了一口氣，隨后瞄了一眼周圍的同學(xué)，咧開了嘴，“咯咯咯”笑出了聲，這笑雨我們的哈哈大笑夾雜在一起，好不自然?。∵@怪聲。“你惡不惡呀？”我們?nèi)箭R刷刷地望向他，笑著反問。哪知，他又繼續(xù)打了一個(gè)更響亮的飽嗝，算回答吧！

一聲“嗝”，活躍了教室的氣氛，大家唱得更有勁了，這聲飽嗝在一首音樂中配得那么好玩、有趣，讓人不知不覺也想大笑一番。

最后，大家知道他是誰了吧，他就是——汪晟迪。

想著汪晟迪打嗝時(shí)身子一傾，頭一伸的怪模樣，就讓我想起那次午唱時(shí)的怪小汪，和他搞笑的怪聲。怪怪的他，給我們帶來無意間的快樂。

同桌作文 篇11

“起來，不愿做奴隸的人們……”當(dāng)熟悉的旋律再次奏響，當(dāng)鮮紅的五星紅旗緩緩升起，我仿佛看到了十年后，在奧運(yùn)會(huì)上那冉冉升起的中國國旗，看到了你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我曾經(jīng)的同桌張夢澤。

總覺得和你同桌的那段時(shí)間那么快，如白駒過隙；如白云蒼狗，但那美好的畫面卻永久烙印在我的心田。

你還記得那把斷尺嗎？那天，我們上數(shù)學(xué)課，要用尺子，但我翻了好久，都沒找到。你和我?guī)缀鯁柋榱怂械耐瑢W(xué)有沒有帶多余的尺子，得到的回復(fù)都是“沒有”。我?guī)е?，回到座位，你看著我著急的樣子，拿出你自己新買的尺子，只聽“啪”的一聲脆響，新尺子被掰成了兩半。我看著那把斷尺，有些不解。你把一半斷尺遞給了我，那一刻一股暖流溫暖了我的心，我感激地說了聲“謝謝”。直到現(xiàn)在，那半把尺子都被我保存在文具盒中。

你不僅是一個(gè)熱心腸，還是一個(gè)大家公認(rèn)的體育健將。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你連連奪冠。記得有一次，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽中，槍聲一響，你便如獵豹一樣敏捷地向前奔去。剛跑不久，其余的同學(xué)就被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，有幾個(gè)同學(xué)拼命地邁著大步子想要追上你，但你跑得實(shí)在是太快了，讓他們望塵莫及?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，其他人都累得體力不支了，而你卻出人意料地越跑越快，最后你如火箭升空般沖過了終點(diǎn)，打破了校運(yùn)會(huì)記錄，毫無懸念，你奪得了冠軍，同學(xué)們歡呼起來。

但掌聲的背后，我知道你為此付出了多大的努力。每天清晨，當(dāng)我踏進(jìn)校門，便見你在操場上跑步，雖汗如雨下，穿著粗氣，但你并沒有停下來，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著往前跑，直到完成既定目標(biāo)才停止。不管嚴(yán)寒還是酷暑，狂風(fēng)還是暴雨，都停止不了你每天清晨和傍晚的兩次長跑練習(xí)。你曾經(jīng)跟我講過，你有一個(gè)世界冠軍的夢想，你需要為此做出奮斗和努力。

現(xiàn)在每當(dāng)我懈怠的時(shí)候，都會(huì)想起你奔跑的身影，想起你的勤奮刻苦，想起你的遠(yuǎn)大志向，這些都激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)和生活中克服困難、砥礪前行。

同桌作文 篇12

今天我讀了《我的冤大頭同桌》這本書，書中幽默、詼諧的情節(jié)，真的是特別搞笑。微笑之間，卻又讓我想到了我的同桌，她身上那種不服輸?shù)膭?，深深地感染著我?/p>

她相貌平平，卻不自卑;身高平平，卻不失望;成績平平，卻不氣餒;她雖不出眾，像一只可憐的“丑小鴨”，但她身上的那種不服輸?shù)膭?，一直感染著我?/p>

有一次，班級(jí)里有位同學(xué)笑話她個(gè)子矮，她不屑一顧的說：“濃縮的都是精華，我個(gè)子矮，說明我聰明?！笨墒悄俏煌瑢W(xué)依舊不依不饒，仍然嘲笑她個(gè)子矮，這下可把她給激怒了。她伸出手就要較量較量，在扳手腕的過程中，第一輪完勝!她說：“雖然你的個(gè)子高，但是我總有辦法能戰(zhàn)勝你?！?/p>

記得還有一次，班里舉行班干部競選活動(dòng)，她參加了。競選開始，很多同學(xué)雖然想競選，但都不敢第一個(gè)上臺(tái)演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺(tái)，為同學(xué)們開了個(gè)好頭。但因?yàn)樗煽兤狡?，加上班?jí)人緣不太好，最終落選了。事后，她一言不發(fā)，我趕緊勸她，她堅(jiān)定的對(duì)我說：“下一次我還要參加?！蔽覟樗砩喜环?shù)膭?，感到高興。

她樂于助人的事，更是歷歷在目。那天，我正在認(rèn)真的寫作業(yè)，寫著、寫著……突然發(fā)現(xiàn)筆芯里沒有筆油了，我急忙翻了翻文具盒，整個(gè)文具盒翻遍了，也沒有找到替換筆芯，這可把我急壞了，就在這個(gè)時(shí)候，她拍了拍我的肩膀，從文具盒里拿出兩支筆芯送給我。一支就夠了，她居然給了我兩支。望著她，我的心中涌出一股暖流，我真的萬分感謝她。

這就是我的同桌——一個(gè)從不服輸，又樂于助人的小女孩。

新的學(xué)期，我希望我們倆仍然在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)，我希望我們倆仍然是同桌，我希望我們一起開啟一段新的學(xué)習(xí)之旅。

我的同桌作文范文通用

必定有些學(xué)生在困惑作文該怎么寫，作文，通俗來講就是撰寫文章。想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。怎樣才能把作文寫得更好？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您獻(xiàn)上我的同桌作文范文，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

我的同桌作文范文 篇1

我有一個(gè)有趣、幽默又令人哭笑不得的同桌，他的名字叫李明。李明的個(gè)子瘦瘦的，有一頭短發(fā)，平時(shí)整天戴著一副藍(lán)色框架眼鏡。

固然他天天都戴著一副眼鏡，但是他仍是看不到黑板上的字，每次都要用我的聯(lián)系本抄回家功課，我想：“是不是他讀書太用功了，沒有保護(hù)好眼睛？”不外，他的成績也確實(shí)不錯(cuò)，在這次思訓(xùn)班入錄考試中，我沒有被選上，但他成為了被錄取的八人之一，我偷偷地想：“他的父母平時(shí)肯定對(duì)他教育的很嚴(yán)格！”

李明很高興愿意幫助別人。記得有一次，老量叫我把本子發(fā)下去，我有些想偷懶就想召集一些同學(xué)一起發(fā)，但結(jié)果不如我意，同學(xué)們可不想幫這點(diǎn)小事，結(jié)果李明聽到了就自告奮勇地和我一起發(fā)起本子來，就這樣，他一趟我一趟，本子很快就發(fā)完了，我開心地對(duì)他說：“謝謝了！”“同學(xué)之間要互相幫助！”李明微笑著回答我，讓我感到心頭一曖，我應(yīng)該要也向他學(xué)習(xí)。

李明平時(shí)還很好動(dòng)幽默，每當(dāng)他感覺無聊的時(shí)候，總會(huì)找點(diǎn)樂子和“左鄰右舍”的人玩，有一次，他吹了一個(gè)氣球，快沒氣的時(shí)候“嗶”的一聲，引起四周的人哈哈大笑。

我的同桌學(xué)習(xí)好又樂于助人，我們大家都很喜歡他。

我的同桌作文范文 篇2

我和我的同桌相處不融洽，我不喜歡他，他也不喜歡我。上課我要認(rèn)真聽講，可他呢，總是開小差，作小動(dòng)作，還閑不住一直說話。 前天下午，我的同桌上課時(shí)和前排的同學(xué)嘰嘰呱呱地說個(gè)不停，吵得我的頭都暈了。我曾多次警告他。

不許說話，要是再說的話，我馬上報(bào) 告班主任葉老師！你算個(gè)什么東西，還來管我，切！同桌看我的眼神怪怪的，氣得我七竅 生煙，恨不得出拳揍他一頓。但我又忍住了，我得保留他說我的這些話的記憶，下課后好去葉老師那兒告狀，要求調(diào)換位子。同桌，這下我可以擺脫你了！嘻嘻嘻 嘻。 下課后，我迫不及待地來到葉老師辦公室，向他報(bào)告了同桌上課時(shí)說話的事情，并強(qiáng)烈要求不與他同桌。葉老師若有所思地想了一會(huì)兒，叫我去把同桌請(qǐng)到辦公室里。同桌進(jìn)了老師辦公室后，我本想在那兒逗留一會(huì)兒，看看老師是怎樣和同桌談思想的，可是上課 鈴響了，我只好不情愿地回教室上課了。

下課后，葉老師把我也請(qǐng)經(jīng)對(duì)他發(fā)出了嚴(yán)重警告，他要是再說話就要扣行規(guī)分了。但是位置不能換，因?yàn)槟闶呛渺o 的，而你同桌是好動(dòng)的，你能使他走向安靜……以后他再有什么異常情況，都可以來告訴我??！說完我便走出辦公室。

現(xiàn)在我的心情又喜又悲，喜的是同桌挨批了，估計(jì)會(huì)收斂一段時(shí)間；悲的是我還要和他坐一個(gè)學(xué)期，聽他說一個(gè)學(xué)期的話，好慘?。《依蠋熯€要我引導(dǎo)他走向安 靜，這個(gè)任務(wù)我恐怕不能勝任。

我的同桌作文范文 篇3

日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我和同學(xué)們已經(jīng)朝夕相處了三年了，我們的班級(jí)就像一個(gè)溫暖的大家庭，每天都有重復(fù)的故事，也會(huì)有嶄新的故事，但無論怎樣，少不了的是歡聲和笑語，而我和同桌之間的趣事也是濃墨重彩的一筆。

記得有次美術(shù)課上，同學(xué)們都在專心致志地畫畫，不一會(huì)兒功夫，我的習(xí)作完成了，自我感覺挺不錯(cuò)的，心里不禁有些洋洋自得起來，扭頭一看同桌的畫，不看不知道，一看嚇一跳，只見那荷花躍然紙上，有的含苞待放，有的昂首怒放，栩栩如生!我不禁大叫一聲：畫得太好了!同桌被我的喊聲嚇了一跳，手一抖從畫本中劃了過去，糟了，一幅那么美的畫就這樣給破壞了!完了，完了，她肯定要把我罵得狗血淋頭，怎么辦?我的心里不停地打著小鼓，連忙紅著臉道歉：對(duì)不起，對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我不是故意的!我沒關(guān)系，我知道你不是有意的，你看我稍微修改一下，不就好了嗎?!只見她手中的畫筆，就像是根魔法棒似的，一左一右，輕輕揮舞，畫本上的荷花仿佛被點(diǎn)睛了一般，比之前更加靈動(dòng)了!

這就是我的同桌一個(gè)大度寬容的女生!你說，在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中怎能不快樂成長呢?!

我的同桌作文范文 篇4

他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來老是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不熟悉的還認(rèn)為他是個(gè)文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。

我對(duì)我這個(gè)同桌啊，可真是又敬又嘆。

記得那是個(gè)禮拜五的午時(shí)。教師說要舉行白話交際，讓前后桌交流讀書收成。我這下想：唉！我們組肯定沒戲了！而我同桌卻講了一個(gè)生動(dòng)。逼真的故事，并且他把里面人物的對(duì)話也模仿的十分像他還把那個(gè)故事的來龍去脈先容的十分具體。自從那時(shí)候，他就成了我們班有名的“故事大王”。

唉！他為什么不把智慧的腦子用到學(xué)習(xí)上??！

我們教師每一天都要聽寫生字，我們都是一每天的進(jìn)步，而他卻每一天都原地不動(dòng)，翻開他的聽寫本??！都能夠賣“雞蛋”了！每當(dāng)考試的時(shí)候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當(dāng)然，肯定是考不好的！教師多次說，而他卻不聽。

這就是我的同桌，一個(gè)令人既敬又嘆的人，一個(gè)不注重文字的語言巨匠。愿他早日成為一個(gè)語言文字巨匠！。

我的同桌作文范文 篇5

難道真的是我看錯(cuò)了？

這學(xué)期，我有一個(gè)新同桌，他一整天沒有一分鐘，不，一秒鐘是正兒八經(jīng)的！他經(jīng)常模仿袁老師說話，一會(huì)兒教育易涵銳，一會(huì)兒假裝批評(píng)我。他就是課堂上的橡皮臉！每次都逗得同學(xué)哈哈大笑，弄得老師既尷尬又生氣。

這天正要放學(xué)時(shí)，我們都在寫素材，胥奧跑了過來：袁老師說讓你給我批改一下作業(yè)。我拿出紅筆，全神貫注地批改起來，生怕改錯(cuò)一道題。批改完打日期時(shí)感覺有什么東西從桌子上滾了下去，胥奧蹲下去撿了起來，拿上口算題卡就跑了。

接著我正要繼續(xù)寫素材，卻發(fā)現(xiàn)本子不翼而飛了。喂，胥奧，你是不是把我的本子也拿走了？見他不答話，我便追了上去：胥奧，你真沒有看見我的本子嗎？他聽我這么一說，滿臉疑惑地問我：什么本子？看他一副無辜且迷惑不解的表情，我斷定他應(yīng)該沒說謊。

回到座位上，我突然發(fā)現(xiàn)我的本子居然好端端地放在桌子上。難道是我眼睛花了？我對(duì)我的眼睛產(chǎn)生了懷疑，是不是我戴了眼鏡視力又下降了？是不是剛才本子和桌子都是黃色的，合為一體了，我竟然沒看出來？滿腦子的問號(hào)快把我問暈了，甚至感覺眼睛瞬間模糊了！

突然，我發(fā)現(xiàn)周遠(yuǎn)航的臉鼓鼓的，他這是怎么了？我探過頭去一看，原來他為了強(qiáng)忍住壞笑而憋氣呢！

好你個(gè)周遠(yuǎn)航！我氣憤地大吼著。

哈哈哈哈他捧腹大笑，還笑得上氣不接下氣。

哎，這個(gè)可惡的周遠(yuǎn)航，讓我誤以為我看錯(cuò)了呢！

我的同桌作文范文 篇6

她有一束長長的馬尾辮，這是她的外在“亮點(diǎn)”，但更重要的是有一顆陽光般的心。她就是我的同桌——程橙。

新學(xué)期開學(xué)，老師讓他成了我的同桌，我們兩很投緣，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，徐徐我們就成立一對(duì)“黃金搭檔”。

有一天，倒霉的事發(fā)生了，我們的情誼得到了一次嚴(yán)重的“考驗(yàn)”。那天沒吃早飯，便來上學(xué)了，上課沒多長時(shí)間，肚子便開始鬧騰起來。老師正在講課，面對(duì)書包中的美食也只能想想。然而，饑餓讓我無法抗拒，不停地在做思惟斗爭，終極饑餓戰(zhàn)勝了我對(duì)老師的恐驚。

第一次花生米塞進(jìn)嘴里沒事，這時(shí)她看見了，立馬暗示我不要這樣，當(dāng)時(shí)我根本對(duì)他的忠告沒理會(huì)，心想老師又沒發(fā)現(xiàn)。就在他發(fā)現(xiàn)我預(yù)備第二次吃東西的時(shí)候，他瞪了我一眼，并用手排了我一下?！俺坛龋≌酒饋?，看你還做不做小動(dòng)作”聽到老師的聲音，我的腦子一下蒙了，他卻沒有解釋什么，一直到下課鈴聲響起，我的心里處理愧疚仍是愧疚。

這次不用心聽講的經(jīng)歷，一直藏在我的內(nèi)心深處。上課不需當(dāng)真聽講，否則對(duì)不起她，我的同桌，我的好朋友——程橙。

我的同桌作文范文 篇7

媽媽說：自已在讀書的時(shí)候換過好多個(gè)同桌同學(xué)，每一次老師換同桌的時(shí)候，媽媽都會(huì)很希望和自已要好的同學(xué)成為同桌，可是老師說這樣好的關(guān)系坐在一起上課會(huì)影響紀(jì)律、成績也可能會(huì)下滑，所以每次的同桌都是老師讓同學(xué)排好隊(duì)，老師按個(gè)子的高矮,還有各方面進(jìn)行排桌，更好玩的是媽媽說自已一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)同桌都是男生......

我上一年級(jí)了，第一天早上早早地起床，高興地背著新書包帶著對(duì)小學(xué)生涯的向往來到了我的班級(jí)20xx(4)班，很多新同學(xué)都早早地到了，坐在座位上看書的，說話的都有。大家都貼著陳老師給新同學(xué)的名字蘋果貼，我找了個(gè)位置坐下來，是第二大排第二桌右邊的位置。嘻嘻，同桌是一位戴著黑色眼框，穿白色衣服的男生同學(xué)，媽媽馬上用手機(jī)記錄了我的第一位同桌同學(xué)......

上課了，老師幫我們同學(xué)都調(diào)換了位置，我的同桌也不一樣了，同學(xué)們的同桌也都不一樣了。和媽媽上學(xué)的時(shí)候一樣，也是男生和女生坐。我的同桌是一位黑黑的長發(fā)，單眼皮的女同學(xué)，眼神特像個(gè)洋娃娃，哈哈，可愛極了，巧的是她也姓詹，和我同姓哦，叫詹彬慧。媽媽說班級(jí)里這個(gè)姓的就2個(gè)同學(xué)，是我的鄰居，只不過幼兒園的時(shí)候不在同個(gè)學(xué)校，所以不認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在我們熟悉了，媽媽們經(jīng)常帶我們出去一起玩，一起學(xué)習(xí)等等原文。

謝謝媽媽為我記錄了我的同桌同學(xué)......

我的同桌作文范文 篇8

他，胖墩墩的。胖得像一座小山，胖得發(fā)軟，全身一團(tuán)肥肉，任你怎樣使勁捏也捏不到骨頭，捏到的只是一把肥肉。張沈曦已經(jīng)是我們班的重量級(jí)人物了，重達(dá)60公斤?？墒呛退啾?，那就是一個(gè)拳王泰森，一個(gè)瘦骨嶙峋了。他還喜歡穿桔黃色的衣服，配上一副500度的眼鏡，手里捧著一本《皮皮魯傳》往那兒一坐，儼然一位圍著桔紅色圍裙的廚師大娘。因此，他就得了個(gè)外號(hào)胖嬸。他的斜對(duì)角有位酸秀才。如果倆人并排往那兒一站，一個(gè)胖極，一個(gè)瘦極，一副傻乎乎的樣子，著實(shí)令人發(fā)笑。

記得五年級(jí)有一次上體育課，太陽像發(fā)了瘋似地狂烤大地，我們只得到體育館里去上課。體育館里鋪滿了墊子。于是，這里便成了同學(xué)們的天地。瞧，胖嬸和蔣家輝躍躍欲試，摩拳擦掌，欲要施展一番拳腳小蔣用鐵頭功向胖嬸撞去，誰知胖嬸凝神屏氣，紋絲不動(dòng)一挺肚子，反倒把小蔣給撞倒了。這回，小蔣可要吃些苦頭嘍!胖嬸二話不說，把小蔣放到墊子上，接著后退幾步，直接來了個(gè)泰山壓頂。只聽嘭的一聲，小蔣已經(jīng)壓于胖嬸之下了。小蔣慘叫一聲，早就吃不消了。

為什么胖嬸會(huì)這么胖?我也說不清楚。只是有一次他在作文中說道我天天吃紅燒肉，因?yàn)槲易類鄢约t燒肉。每次都吃很多，吃完了也不活動(dòng)。也許他的深度近視也是因此得來的吧。

總之，他很胖，胖的不可思議。還有，他叫沈子旸。

關(guān)于有趣同桌作文范文6篇

作文能夠培養(yǎng)人的自省能力促進(jìn)個(gè)人成長，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平，什么樣的作文才算是優(yōu)秀呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦的“關(guān)于有趣同桌作文”或許能夠幫助您打開新的視野，希望閱讀本文能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力！

關(guān)于有趣同桌作文 篇1

在許許多多的小孩中，我相信她是最與眾不同的。她是誰呢？哈哈，她就是我的同桌。

她的眼睛小小的，像兩個(gè)圓圓的珠子，讓她顯得更加可愛。她的眼睛那么明亮，視力肯定很好。她的耳朵小小的，像兩片樹葉似的，她的耳朵肯定比我的耳朵小。

她的眉毛短短的，細(xì)細(xì)的，淡淡的，我覺得她的眉毛像是畫出來的，跟我的眉毛比，還是有些短。她的鼻子大大的，但也不是很大。她的鼻子也是那樣地好看。

她的臉圓圓的，像一個(gè)玉盤。她的臉還很白，好像涂上了一層白色的粉。我好羨慕她那張雪白的臉呀！她的手小小的，不過，比我的手要大一點(diǎn)兒，手指也比我的大一點(diǎn)兒。她的辮子長長的，頭上系著紫色的橡皮筋，看上去非常整潔。她應(yīng)該每天都會(huì)把辮子仔細(xì)地梳一梳。

她穿著一身紅色和黑色搭配起來的衣服，上面有黃色的條紋，還有一個(gè)帽子，那件衣服很厚，穿在身上肯定很溫暖。她穿著一雙粉紅色的鞋子，鞋底是白色的。那雙鞋看上去十分漂亮，她應(yīng)該很會(huì)選擇吧！

她的褲子是藍(lán)色的，上面有幾條線。那條褲子看上去十分漂亮。她一定很珍惜那條褲子。

轉(zhuǎn)眼間，一上午過去了，雖然時(shí)間很短暫，但我依然很滿足。

關(guān)于有趣同桌作文 篇2

語文課一般都是聽說讀寫，可我們的語文課非同一般，付老師和我們玩了一個(gè)很有趣的游戲，叫“搶橡皮”。規(guī)則是：同桌兩人一組，把一塊橡皮放在兩張桌子的中線上，老師說“搶”才能開始動(dòng)手，搶到橡皮者為勝。

第一局開始了，我們端端正正地坐在座位上，手規(guī)規(guī)矩矩地平放在課桌上。我緊緊盯著橡皮，偷眼看了看同桌，他也死死盯著橡皮，生怕一不留神橡皮就會(huì)蒸發(fā)。突然老師像機(jī)關(guān)槍似的說：“一二三！”哎呀，同桌捷足先登搶走了橡皮，我的心涼了半截。付老師卻提高音量說：“我還沒說‘搶’呢！”對(duì)啊對(duì)啊，同桌犯規(guī)，輸了！我樂開了花。

第二次，老師開始喊了：“一，二……”我豎起耳朵瞪大眼睛，等老師喊“搶”?！皽?zhǔn)備好了嗎？”??？怎么是“準(zhǔn)備好了嗎”，教室里頓時(shí)笑翻了。誰知，付老師竟“趁火打劫”，大喊一聲“搶！”還好我眼疾手快，右手迅速拍在橡皮上，同桌只能眼巴巴地著看我。哈哈！我贏了。

第三局，我故意把速度放慢了一點(diǎn)點(diǎn)，讓同桌也體會(huì)一下勝利的感覺。

“搶橡皮”太有趣了，不僅讓我們懂得做任何事情要集中注意力、聽清楚規(guī)則，還能鍛煉我們的反應(yīng)能力。下課，我還要玩！

關(guān)于有趣同桌作文 篇3

我們班有位“幽默大師”，只要你和他談起話來，肚子就會(huì)笑得發(fā)疼。他就是我的同桌—“霍元甲”同學(xué)。

記得一次天下了大雨，早上有許多的同學(xué)都遲到了，他也不例外。匆匆忙忙地走進(jìn)教室，又悄悄來到我身邊，一聲“報(bào)告”！把我嚇得半死。只見他筆挺站著，還敬著軍禮。我看著他，說：“來了”。他這才坐下來。還沒翻開課本，他又說話了：“今天早上，我們意外曹到洪水襲擊，所以造成嚴(yán)重后果—遲到！”我一聽，嘿，真逗！他竟把大雨和洪水相提并論了。

還有一次，我們?yōu)榱艘患∈?，發(fā)生了爭執(zhí)。我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤。正當(dāng)我惱羞成怒要舉手相擊時(shí)，他眼珠一轉(zhuǎn)，來了句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你可不要做偽君子呀！”一聽這話，我的氣頓時(shí)消了，只好放下手臂?？烧l知他又說：“知錯(cuò)就改，善莫大焉！”弄得我更是哭笑不得，被逼無奈，只好和他“破境重圓”。

眨眼就到了語文測試的日子。那天下午，老師評(píng)完卷后，我破例沒有同他一起放學(xué)。我拿著只有88分的考卷，硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著?？刹恢裁磿r(shí)候，他趕到了我身邊，調(diào)皮地說：“喂，考多少分？”我知道他比我考得高，92分。所以我沒有理他，低著頭只顧走路。

他知趣地沒有再問，把一句安慰的話丟了過來：“勝敗乃兵家常事。曲折一點(diǎn)嘛，好事！失敗乃成功之母，努力點(diǎn)，下次一定能行！88分，正好“發(fā)發(fā)”下次一定是好分?！闭f著，還用手拍拍我的肩膀。我一聽，也樂了，鼓起勇氣說：“好，下次，咱倆比試比試?！彼浪匦α?，我心里也輕松多了。

這就是我的同桌，你說他是不是很有趣？

關(guān)于有趣同桌作文 篇4

才思枯竭時(shí)，卻偏逢連天雨：這學(xué)期例行周記要繼續(xù)！筆在我手里轉(zhuǎn)了60多圈后，我一拍腦袋：哎～坐在我旁邊的這位重量級(jí)小伙子我還一次沒寫過，OK！那就盤點(diǎn)一下我的同桌兼徒弟：王天一。

脾氣好到逆天

剛和王天一做同桌時(shí)，我心中一陣發(fā)怵：這個(gè)人怎么長這么彪悍？慘了，以后肯定hold不住他。但不久后我就發(fā)現(xiàn)這層擔(dān)心純屬多余，王天一絕對(duì)是我見過脾氣最好的人，就像個(gè)黑人版的彌勒佛，慈眉善目，笑口常開。平時(shí)就一愛好：在課堂上唱歌，還自封為“中華小曲庫”。

我對(duì)于他上課唱歌這個(gè)習(xí)慣采取放任自流的態(tài)度?？汕白栏邚?qiáng)卻不一樣了。一次，王天一正在用很小的聲音哼歌，我說：“王天一，你好歹記點(diǎn)筆記啊，唱歌唱多了嗓子會(huì)廢了的?！蓖跆煲焕侠蠈?shí)實(shí)地說：“我知道啊！可就是想唱?！?/p>

“杠精”高強(qiáng)，這時(shí)華麗轉(zhuǎn)頭沖王天一暴喝一句：“想也得給我憋著！”

我驚得目瞪口呆，本來以為王天一要發(fā)作，他卻只是愣了一下，接著便一言不發(fā)。

課后，我們討論起各自的哥哥姐姐。王天一突然對(duì)高強(qiáng)的哥哥產(chǎn)生了興趣：“強(qiáng)哥，你哥叫什么名字?。俊?/p>

高強(qiáng)開口不善：“滾！”

王天一莫名其妙：“你哥叫滾？怎么叫這個(gè)名字？”

說時(shí)遲那時(shí)快，高強(qiáng)再次華麗轉(zhuǎn)身，以迅雷不及掩耳之勢抽了王天一一個(gè)耳光，其聲之響把我嚇了一大跳。

我膽戰(zhàn)心驚地閉上眼。王天一比高強(qiáng)壯，他倆差不多高，腥風(fēng)血雨，怕是不可避免了。再睜眼時(shí)，高強(qiáng)被大卸八塊的場景并沒有發(fā)生，他依舊完整的坐在那兒甩給我們一個(gè)后腦勺。

我拍拍王天一：“小伙子，你咋不揍他？”

王天一搖搖頭：“我怕我一出手把他揍‘死’了。”

雖然話放的狠，我卻知道他只是不想和高強(qiáng)繼續(xù)鬧，選擇了忍。

“飄”和“刀”

即使身為師傅，我也不敢小覷王天一的實(shí)力。歷史突然宣布要開卷考試，這讓我始料未及。第一次歷史開卷考就打了我一個(gè)措手不及：沒有及格！王天一卻考的接近80分，超師超的毫無懸念。

我失落的黯然神傷，他卻得瑟的忘乎所以，不斷問我：“師傅，你考多少分??？”“啊”字拖得很長，我憤怒地白了他一眼。哪曾想，這個(gè)白眼翻得毫無殺傷力，卻誤把眼皮翻起來了，導(dǎo)致王天一哈哈大笑的同時(shí)，一眼瞟見我卷頭的分?jǐn)?shù)。

“你沒及格？”他笑的更厲害了：“是你飄了？還是我握不住刀了？”

“嗯？”我面無表情地斜了他一眼：“誰飄了？”

他一秒變回正經(jīng)：“是小的我飄了，也是師傅您老握不住刀了！”

難得認(rèn)真

或許是期末預(yù)考刺激到了王天一，王天一在離期末考還有十天時(shí)，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。高強(qiáng)卻對(duì)王天一的認(rèn)真嗤之以鼻。

一次自習(xí)課，王天一在認(rèn)真寫試卷，高強(qiáng)在大聲地吐槽他人。我不堪其擾，對(duì)高強(qiáng)說：“你看人家王天一多認(rèn)真，你就不能安靜點(diǎn)，期末考試你估計(jì)沒他考的好了……”

高強(qiáng)冷笑：“打賭好不？我期末要是沒他考得好，給你倆帶一盒費(fèi)列羅?！?/p>

我大喜，但打賭畢竟有風(fēng)險(xiǎn)。我先一口答應(yīng)，然后劈手奪過王天一的書：“為師幫你抽背歷史！”再小聲地說：“徒兒，為師手頭有點(diǎn)緊，你可要……”

“好好學(xué)習(xí)”四個(gè)字還未出口，王天一已經(jīng)豪氣沖天的保證：“師傅，我家巧克力多的是，到時(shí)候給他就是了！”

這……怎么一開口就是必輸?shù)墓?jié)奏?。?/p>

平心而論，王天一是個(gè)很不錯(cuò)的同桌，如果用一個(gè)詞形容，我覺得是“有趣”！

期末考試我掛了科，按排名看來以后是沒機(jī)會(huì)再和王天一這么有趣的人做同桌了。不知為何，我竟然有點(diǎn)懷念曾經(jīng)那些起哄瞎鬧的日子。

放學(xué)時(shí)，我對(duì)王天一說：“嘿！為師，本周周記要寫你?！?/p>

他一臉生無可戀：“求你別揭我短，我媽知道會(huì)拍死我的！”

我心中冷笑了幾聲，你讓我不寫我就不寫，那為師豈不是很沒威嚴(yán)？

關(guān)于有趣同桌作文 篇5

我的同桌——xx，雖長得胖乎乎的，卻是一位人見人愛的女孩。

xx平時(shí)最擅長上演各種表情包，是班中名副其實(shí)的“表情帝”，她常常會(huì)扮出各種好玩的表情，逗得我咯咯笑。

有一次自習(xí)課時(shí)，我正無聊地東張西望，不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭看向xx。不料她也正朝我看呢！我倆目光一撞，我心中警鈴直響：不好，不好，快轉(zhuǎn)回來，不然被她一逗，我肯定會(huì)憋不住笑，萬一真笑出聲來，豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學(xué)生的形象。可是，來不及了，還沒等我調(diào)回目光，便已看見她的嘴翹成圓形喇叭口狀，兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓，不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣，再加上那肉乎乎的大圓臉。哈，那滑稽樣子！我趕緊用手捂住嘴，試圖掩飾我的笑意。可還是來不及，我仿佛被點(diǎn)中了笑穴似的笑個(gè)不停，無奈只好死死摁住嘴巴，把頭都快埋到桌下去了。

再說昨天晚托吧，我正為回家作業(yè)特別多而悶悶不樂。xx突然拍拍我肩膀：“同桌，同桌！”我不耐煩地看過去：“干嘛？”她一句話也沒說，呲牙咧嘴地來了個(gè)跟猩猩一樣的表情，張著大嘴，皺著眉頭……“噗嗤！”我又被逗得捂嘴大笑。xx卻直勾勾地看著我，笑瞇瞇地說：“高興點(diǎn)兒嘛！”

別看我的同桌古靈精怪，是個(gè)樂天派，可也有她最煩惱的事——背課文。每逢聽到要背課文，她就像遇到了死對(duì)頭似的，一會(huì)兒咬牙切齒，一會(huì)兒愁眉苦臉。這不，她上次古詩考級(jí)沒通過，這幾天在準(zhǔn)備補(bǔ)考呢！今天在xx的懇求下，我答應(yīng)了陪她一起背古詩。整整一個(gè)午休，她背古詩的聲音就像唐三藏念經(jīng)似的，響徹在我耳邊。只見她站在我面前，時(shí)而眼神飄向右邊，微側(cè)著頭，口中支支吾吾好像在思考著下一句；時(shí)而又結(jié)結(jié)巴巴的重復(fù)同一個(gè)字，最終還是沒能背出下一句，只好朝我尷尬地笑笑；時(shí)而幾句詩背得一氣呵成，她便得瑟起來，抬著下巴，咧著嘴，滿臉驕傲樣。終于，在我這個(gè)預(yù)考官前，她幾乎每次都能還算連貫地背下來了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過關(guān)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽著她大聲背著，遇到她停頓時(shí)緊張極了。她卻不時(shí)向我挑一挑眉，倒似乎反過來在安慰我。沒過一會(huì)兒，xx就凱旋而歸，我對(duì)她說：“你真棒！”那一刻我仿佛變成了她，居然感到了一份大大的驕傲！

我喜歡我的同桌xx，她給我的生活添加了一抹明亮的色彩！

關(guān)于有趣同桌作文 篇6

我的同桌不是一個(gè)特別討人喜歡的男孩子。他的眼睛非常有特點(diǎn)，一只眼大，一只眼小。睫毛當(dāng)然也是一個(gè)長一個(gè)短。他的眉毛彎彎的，但不是很濃密。笑起來時(shí)，他臉上會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩。他的嘴巴大大的，頭發(fā)很少，像電視里面的光頭強(qiáng)。有趣極了。

老師眼中，他是一個(gè)成績不很好，上課不太認(rèn)真，字寫得不太工整的孩子。有一次上數(shù)學(xué)課，他沒有認(rèn)真聽講，在課桌里做小動(dòng)作。老師點(diǎn)了他的名字，并記上了“白名字”。他看到后立刻就坐好，裝出認(rèn)真聽講的樣子。真好笑！還有一次，也是數(shù)學(xué)課。鄧?yán)蠋熃o我們做測試，得一百分的不多，我就是其中一個(gè)。我的同桌錯(cuò)了三個(gè)，可他一點(diǎn)兒也不難過。

朋友眼中，他是一個(gè)活潑的同學(xué)。下課，他總是主動(dòng)邀請(qǐng)朋友去做游戲。我經(jīng)常能看到他們奔跑的身影，聽到他們歡快的笑聲?；氐阶粫r(shí)，他經(jīng)常是滿頭大汗的，臉上有著掩飾不住的興奮，真是開心極了。

我眼中，他是一個(gè)貪睡的小懶貓。有一次，我們上音樂課。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的唱歌。偶然的，我往左邊一看，發(fā)現(xiàn)他竟然在睡覺。我不忍心喊醒他，就沒有理他。馬上，音樂老師也發(fā)現(xiàn)了他。老師把他搖醒，對(duì)他說：“以后要早點(diǎn)睡，別搞到上課來睡。我要再發(fā)現(xiàn)，就罰你抄課文！”他一邊打著哈欠，一邊有氣無力地回應(yīng)：“好的！”

這就是我的有趣同桌，他的名字叫——峰峰。

范文熱搜：優(yōu)秀寫景作文4篇

優(yōu)秀寫景作文(篇一)

“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！毙煜伎偷倪@一名句，千古流傳至今，贊頌了黃山那無與倫比的美……。

說到美，那要數(shù)奇松的名分最大，幾乎所有游賞黃山的人，都想親眼看一下奇松。俗話說得好：“耳聽為虛，眼見為實(shí)?！敝挥杏H眼看見奇松，才能真正體會(huì)到它的美。黃山的奇松，一棵棵松針短小，呈迎客狀態(tài)。凡是登上黃山的人，奇松都會(huì)跟他們打招呼，仿佛在說：“嗨，我的登山朋友們，歡迎你們來參觀景色迷人，美不勝收的黃山，謝謝!”它那傲然挺立，英姿颯爽的神態(tài)，令人流連忘返，嘖嘖稱贊。

看，哪兒有一只石猴在觀云海;瞧，這兒的師徒二人正在侃侃而談呢!你知道這是黃山哪一處有名的風(fēng)景嗎?哦，原來是怪石呀!黃山的怪石千姿百態(tài)，形態(tài)萬千。有的像書生，有的像美少女，有的像仙鶴，還有的像能呈萬卷書的書架等。真是值得觀賞啊!黃山的石頭真是秀呀，能讓人看得如同真的一般，可唯是到了惟妙惟肖，生機(jī)勃勃的形態(tài)萬千。

賞夠了奇松怪石，現(xiàn)在該賞云海了。清晨，黃山的云海奇觀也一點(diǎn)一點(diǎn)地顯露出來，萬物都仿佛蒙上了一層薄紗，美若人間仙境。過了一會(huì)，云海忽聚忽散，變化莫測，氣象萬千。宿雨初晴，碧空如洗，巨壑森谷，煙云彌漫，宛如波濤起伏的大海。遠(yuǎn)峰近巒，像島嶼一樣，若隱若現(xiàn)在虛無縹緲的云海中。觀看著云霧簇?fù)淼脑坪?，不禁使人心曠神怡，思潮澎湃?/p>

黃山的溫泉更是妙，它對(duì)消化、神經(jīng)、心血管、新陳代謝、運(yùn)動(dòng)等系統(tǒng)的某些病癥，尤其是皮膚，均有一定的功效。黃山的溫泉又稱湯泉、靈泉，傳說我們的祖先軒轅黃帝就是在此沐浴七七四十九日返老還童，羽化飛升的。黃山的溫泉無色無毒，溫度適宜，清澈透明，可飲可浴。每當(dāng)人們疲憊之極，入泉沐浴，頓時(shí)神清氣爽，疲勞全消。有許多名人曾贊：“五岳若與黃山并，猶欠靈砂一道泉?！?/p>

啊!黃山的四絕真美呀!

優(yōu)秀寫景作文【篇二】

送走了寒冷的冬天，迎來了溫暖的春天。

春天是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。你看，小草已經(jīng)鉆出了地面，柳樹搖著它那長長的辮子長出了綠芽，大地披上了綠色的新裝。你瞧，田間是一片片黃澄澄的油菜花，山坡上一團(tuán)團(tuán)迎春花開得正旺呢！公園里、樹枝上，開滿了五顏六色的玉蘭花，還有各種各樣不知名的花爭相開著。

房檐下，一群小燕子嘰嘰喳喳地說著什么，我抬頭一看，哦！它們?cè)谧鲂赂C，好像在說：“春天來了，春天我們回來了。”

人們輕裝走出家門，相互說笑著來到廣場、公園，伸伸腿、彎彎腰，小朋友們歡快地放起了風(fēng)箏。

啊！春天真是太美好了，我說不完也道不盡，讓我們一起發(fā)現(xiàn)春天、找到春天、享受春天吧！

優(yōu)秀寫景作文(篇三)

當(dāng)陽光照進(jìn)房間的時(shí)候，我家的清晨就開始了！

我從床上坐起來，穿好了衣服，望一望窗外的藍(lán)天白云，瞅一瞅地上的花草樹木，多么美好的感覺?。…h(huán)視一下我的房間，好像是一只小狗的狗窩，很亂但卻很溫馨。四面墻一律漆成了我喜歡的粉紅色，天花板的中央是四盞色彩亮麗的小圓燈，在我房間里我最愛的還是窗旁的書柜，雖說是書柜，但里面一本書也沒有，擺放的是許多漂亮的小東西，有許愿瓶、儲(chǔ)蓄罐、卡通玩偶、玻璃豬等。這些大多數(shù)是爸爸媽媽或者同學(xué)送的禮物，所以對(duì)于每一件我都十分珍惜。尤其是媽媽送給我的紫荊花的模型，栩栩如生，與香港金紫荊廣場上的紫荊花雕塑簡直是一模一樣，花冠中央的五根花蕊與中國國旗上的五星相對(duì)應(yīng)，寓意著中國與香港緊密的關(guān)系。紫荊花表面鍍上了一層金，在晨光中非常耀眼，輕輕按下一旁的開關(guān)，耳畔就響起了中華人民共和國的國歌，

“小A，快出來刷牙洗臉吃早飯?！薄芭?，來了！”走出我的房間，便是客廳，爸爸正悠閑地坐在沙發(fā)上一邊看報(bào)紙，一邊看電視。客廳的北面是餐廳，南面是陽臺(tái)?？蛷d與餐廳的交界處大柜子，柜子中央醒目地掛著一張全家福，那是特意去照相館照的。在爸爸媽媽的房間里有一張他倆的合影，我為那張照片手工制作了一個(gè)很漂亮的相框，為此媽媽也特意買了一個(gè)相框回贈(zèng)給我。從餐廳走不到十步路就到了衛(wèi)生間，衛(wèi)生間的瓷磚是黑白的，黑白中央是一只只形態(tài)各異的斑點(diǎn)狗，非?？蓯?。

梳洗完畢后我走出了衛(wèi)生間，媽媽已將粥、饅頭、牛奶和豆?jié){準(zhǔn)備好放在餐廳上，于是我便跟爸爸媽媽一起在晨光中高興地吃起了早飯。

吃過早飯之后，我們就分道揚(yáng)鑣了，我去上學(xué)，爸爸媽媽去上班！這就是我家的清晨，溫馨，幸福的清晨。

優(yōu)秀寫景作文【篇四】

夜，漸漸的來到，今天的夜晚十分的悶熱，不久，就下起了雨來。

嘩啦啦，嘩啦啦……

想一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，漸漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……

在天空上，云層中傳來“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲。突然間，一道閃電伴隨著雷聲劃破天際，猶如一條銀蛇閃耀在天空之中，美得驚心。飄飄灑灑的雨絲從天空中落下，就猶如一個(gè)個(gè)音符。雨點(diǎn)打落在屋檐上，樹葉上，地上……的生音，構(gòu)成了一首又一首優(yōu)雅的樂曲。這是大自然的樂曲，是人們無法用樂器彈奏出來的。

大街道上，行人們?cè)缫选疤印钡臒o影無蹤了。只剩下那些在雨中行駛的車輛們。

也不知道在什么時(shí)候，雨，漸漸地小了起來，這首大自然所彈奏的樂曲也即將謝幕。

雨，越來越小，越來越小，只剩下一些淅淅瀝瀝的雨聲，順著屋檐滴下。

?！恕！?。

過了一會(huì)，雨，停了，鳥兒站在樹上，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在傾訴著雨后的喜悅……

我的同桌作文4篇

日常生活中有很多會(huì)有寫作文的習(xí)慣，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。平時(shí)積累大量素材，寫作時(shí)才能做到胸有成竹，引經(jīng)據(jù)典，怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？你也許需要"我的同桌作文4篇"這樣的內(nèi)容，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

我的同桌作文 篇1

他有多偉大？不，他并不偉大，但他能做到我們想不到的事。

中午，我的筆蓋被死死的“黏”在筆桿上。我使出九牛二虎之力拔了拔，筆蓋紋絲不動(dòng)。我又用牙齒咬了咬，牙齒快松了，筆蓋卻若無其事。我想了很多辦法，全部失敗了。

我正要去找大力士葉宇宸，可老天爺偏偏跟我作對(duì)。上課鈴響了，我只好坐在座位上抱怨。他見我滿臉苦惱，問：“怎么了？愁眉苦臉的?！薄笆沁@個(gè)煩人的筆蓋??！”我把筆放在桌子上。

他左右瞧了瞧：“哎呀，就這點(diǎn)小事，也要苦惱？”他拿起筆，左右扭了扭，見沒有松動(dòng)。咬緊牙齒，把全身的力氣集中到手上，使勁一拔，筆蓋竟然被拔出來了?！白硬桓撸獠恍÷?！”我拿起筆左右瞧了瞧。“厲害吧！”他拍了拍胸。

我不得不承認(rèn)，他的舉動(dòng)讓我感到驚奇。

一堂數(shù)學(xué)課，洪老師在黑板上寫了一道題，告訴我們要認(rèn)真做才能找到循環(huán)數(shù)。

剛做到一半，周圍的同學(xué)就不停地嘀咕：“這么長的算式，哪時(shí)候才能算完??？”我也發(fā)現(xiàn)這算式讓人沒完沒了。

突然，旁邊傳來一聲歡呼：“耶！我做完嘍！”我們一齊向他作業(yè)本望去，怎么算的??？除得盡？我們感到好奇。經(jīng)過他的講述后，我們恍然大悟，原來是這樣做的！哦，這樣的！

我們趕緊回到自己的座位上，聽洪老師講解，和他的題目過程是一模一樣的。我們向他豎起大拇指，連我們都做不出來的題，他能一看就會(huì)，真了不起！

好啦好啦，告訴你們吧，那個(gè)人就是我的同桌張譽(yù)。個(gè)子不高，但很了不起的！

我的同桌作文 篇2

我的新同桌

月考過后，老師說按成績要調(diào)位置，我被調(diào)到了第五排的邊上，我認(rèn)識(shí)了一位新的同桌。

我的這位同桌是一位男生，他長得差不多，不過學(xué)習(xí)在我認(rèn)為比我好，這點(diǎn)我發(fā)誓一定要超過他，不信你等著看！他臉上總是一副嚴(yán)肅的表情，是我們的數(shù)學(xué)課代表。他為人很正直，不過跟他做同桌的一個(gè)月，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的缺點(diǎn)害怕他的同桌！

她同桌是一位女生，說到這，你可能會(huì)問：那聲怎么會(huì)怕女生呢？哈哈哈，這你就想不到了吧，他的同桌是一位母老虎，這是我總結(jié)出來的，你可千萬不要告訴那位女生哦！我給你舉一個(gè)例子吧！

那是一節(jié)語文課，我的同桌正在做題，然后老師說讓小組討論，然后我們組六個(gè)人就圍在一起開始討論了。過一會(huì)兒，不知道咋了，我同桌的同桌和我同桌開始竊竊私語。我開始沒在意，誰知，不一會(huì)人家倆就開始大吵起來。我的同桌雖然也在反駁，并且還讓我扣我同桌的同桌的分。我不但沒扣，還取笑了他，并為他做了一首詩：小組討論同桌吵，情緒激烈無法擋。無休無止的吵架，今日倒霉之王錫科也！全組聽過后，捧腹大笑。

其實(shí)我的同桌也很好的，他家很貧困，家里還有兩個(gè)正在上學(xué)的姐姐，父母都快供應(yīng)不過來了！我同桌呢，他都是每星期幾乎連花錢都不花!要是我，爸爸或媽媽給我一塊錢我早都把它花了。不知道他是怎么忍著的！我真應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種艱苦樸素的精神！

這就是我的同桌！

我的同桌作文 篇3

我的同桌是我們班的名偵探，他曾經(jīng)成功破解了許多案子。他長得也像偵探，那雙炯炯有神的眼睛前面，戴著一副眼鏡。那副眼鏡像放大鏡似的，任何蛛絲馬跡都被查得清清楚楚。當(dāng)然他還有一個(gè)聰明的大腦，每次只要靈機(jī)一動(dòng)，就能想出辦法來。你瞧，現(xiàn)在他又在破案了。

午間休息時(shí)，小王將自己省吃儉用的三十塊錢放進(jìn)鉛筆盒當(dāng)中，然后就跑出去玩了?；貋頃r(shí)，小王看了看鉛筆盒，天哪，那三十塊錢居然不翼而飛了。小王急得像熱鍋上的螞蟻，邊哭邊說：“怎么辦啊，我那三十塊錢可是用來給媽媽買生日禮物的錢呀，這下怎么辦呢？”同學(xué)們替小王著急，有的說錢自己長腿跑了，有的說小王把錢忘在家里了，還有的說小王把錢丟在某個(gè)地方了。只有我的同桌非常淡定，仿佛在思考著。等同學(xué)們停下來，他才站起身去向小王細(xì)節(jié)情況，“錢是六張五塊的，還是怎么樣的？”小王將他的問題認(rèn)認(rèn)真真地回答了一遍。同桌思考了一會(huì)兒，說道：“你們中間有誰拿了小王的錢，那張錢上將會(huì)出現(xiàn)小王的名字，無論怎樣都會(huì)被抓住的，所以還是乖乖把錢交出來吧！”果然，小朱拿出了三十塊錢，交給了小王，于是這件事就到此結(jié)束了。

還有一個(gè)案例，就發(fā)生在昨天。

昨天，衛(wèi)生打掃被扣分了，衛(wèi)生檢查員來打分的時(shí)候，看到了地上有許多灰塵，就開始指責(zé)昨天的值日生。我親眼看見昨天的值日生把地板干干凈凈，這不可能。這其中一定有什么問題，所以我的同桌又出馬了。他圍著教室轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)窗戶破了個(gè)洞，洞旁還有貓的腳印。他將這些線索想了又想，最終判斷：這是野貓干的。野貓干完后，衛(wèi)生檢查員正好過來檢查，就造成了一個(gè)巧合。

這就是我的偵探同桌，我們班發(fā)生的案子好像都難不到他，我真是佩服他呀！

我的同桌作文 篇4

我的同桌是一個(gè)男生。他的臉白白的，個(gè)子很矮，他不愛說話頭發(fā)很短，他的學(xué)習(xí)非常的好，而且老師講的他一聽就懂，他很多題都會(huì)做出來，而且他還不偷懶，下課用功上課認(rèn)真。

我很佩服他。有一次老師在課堂上講的題她沒有弄懂，他就下課去找老師問老師這一題是怎么寫的，老師就把這一題告訴他是這么這么寫的，然后他還是沒聽懂，就大膽的跟老師說，老師我還是聽不懂，然后老師就用一種簡單的。

方式讓他學(xué)會(huì)了，他回到教室里，我說你怎么敢找老師??？你不怕老師說你嗎？他說只要你沒有弄明白這一題就找老師，老師是不會(huì)說你的。那老師跟你講一遍題沒有弄懂，他不是還會(huì)說你嗎？你是你咋不怕呢？要是我呀就不敢再問了，回去直接問同桌就可以了。

他說不能這樣，如果這樣那么你就不能學(xué)習(xí)好了。我就把他說的這一句話牢牢的記在心里，我弄不懂的題就去找老師，那后來還沒學(xué)會(huì)還要問老師。

就這樣，我和他俺們兩個(gè)一直進(jìn)步一直進(jìn)步，到了數(shù)學(xué)考試我考了98分，他考了99分，他比我多一分，而且我還是很佩服他，因?yàn)樗前盐医虝?huì)的，要不然我就不會(huì)進(jìn)步這么快了，這就是我的同桌，是一位勤學(xué)好問的同桌。