寫強(qiáng)者的作文

寫強(qiáng)者的作文。

我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼膶憦?qiáng)者的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。作文是考察學(xué)生語(yǔ)文水平的手段，寫作文可以提高每個(gè)人的創(chuàng)作能力和想象力。寫作文時(shí)一定要注意看清楚作文的題目和要求。

寫強(qiáng)者的作文 篇1

魯迅先生曾經(jīng)說過：”真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。“是的，真正的強(qiáng)者不會(huì)被任何困難嚇倒，而他們的精神，他們的思想?yún)s一直在人們心中。

翻開歷史的卷軸，無數(shù)偉人因思想而流芳千古，無數(shù)強(qiáng)者因偉大的精神而美譽(yù)百世。

真正的強(qiáng)者擁有輸出價(jià)值觀念的能力，就像陽(yáng)光照亮黑暗?？鬃邮侵袊?guó)儒家傳統(tǒng)文化的代表與創(chuàng)始者。但他在當(dāng)時(shí)卻不被任何一個(gè)君王所重用，也正因此他游歷各國(guó)，廣收弟子，賢者七十二人便出于其中，他的言行被記錄在論語(yǔ)中成為經(jīng)典之作。

孔子是真正的強(qiáng)者，盡管當(dāng)時(shí)他并未被重用，但是他的思想?yún)s流傳至今，影響著千年歷史的華夏民族。

真正的強(qiáng)者擁有輸出精神品質(zhì)的能力，就像雨露滋潤(rùn)干涸的土地。他是朝廷派往少數(shù)民族的使者，卻遇到了事故，被當(dāng)做奸細(xì)被放逐。一次次金錢財(cái)富的誘惑未能改變他一心報(bào)國(guó)的心意，一回回威逼壓迫不能使他背叛自己的國(guó)家。即使整日與羊群為伍，風(fēng)吹日曬忍饑挨餓也不能使他產(chǎn)生一丁點(diǎn)的屈服。他就是蘇武，多年之后他重返朝廷，受到百姓的擁護(hù)，他已成為忠誠(chéng)的代名詞。

蘇武是真正的強(qiáng)者，盡管他大把年華都與羊群度過，但他忠心報(bào)國(guó)的精神，卻一直是后人的精神食糧。

真正的強(qiáng)者能感動(dòng)他人，忍常人所不忍，受他人所不受，如同日出帶給人們以希望。他是家道中落的人，同鄉(xiāng)總是對(duì)他投以鄙視的目光，但他始終胸懷大志謀大事。這途中布滿荊棘坎坷，又一次他的敵人逼迫他從胯下鉆過，這是常人所無法忍受的奇恥大辱，但他承受住了。日后他飛黃騰達(dá)之時(shí)，卻仍能任用當(dāng)日凌辱他的那個(gè)人，這份豁達(dá)的胸襟令所有人佩服，他，就是韓信

韓信是真正的強(qiáng)者，他的氣度不僅感動(dòng)時(shí)人，而且讓后人也佩服無比，強(qiáng)者于他，當(dāng)之無愧。

真正的強(qiáng)者能夠輸出自己的價(jià)值觀，能輸出精神品質(zhì)，他們的思想影響著整個(gè)人類歷史，他們的精神貫穿著整個(gè)文明發(fā)展，也正因如此，他們才是真正的強(qiáng)者

寫強(qiáng)者的作文 篇2

在我的記憶中，有許多往事，有的讓我開心，有的讓我悲傷，有的讓我感動(dòng)，還有的讓我憤怒我對(duì)他們的印象，大多模糊了?？墒怯羞@么一件事情，卻讓我記憶深刻，久久不能忘記。

他，一雙炯炯有神的大眼睛，鑲嵌在一張蒼老的臉上，他可能因?yàn)樘珓诶?，頭發(fā)全部白了，他喜歡笑，總是能給人以溫暖，他是誰(shuí)？他是我們小區(qū)的清潔工。

說實(shí)話，我起先并不看得起他，掃掃地嘛，誰(shuí)都會(huì)，可是那件事改變了我對(duì)他的看法。

那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天，我像一個(gè)縮頭烏龜一樣蜷縮在家里。要不是媽媽讓我出去拿快遞，我會(huì)整天在家里呆著。剛出一樓，寒風(fēng)就撲面而來，它們就像利刃一樣切割著我的肌膚：我的天，這不是《封神演義》里的風(fēng)吼陣嗎？我邊走邊想，迎面遇上他，我也沒在意。

回到家門前，定睛一看，被封印三千年的鞋柜怎么變得如此干凈？我問爸媽是誰(shuí)干的？他們都回答不知道。到底是誰(shuí)做的好事呢？這激起了我的好奇心，我決心一定要把這件事查個(gè)水落石出。

我仔細(xì)的觀察鞋柜表面，確定絕對(duì)是人為的。因?yàn)?，如果是風(fēng)帶來的雨，表面就會(huì)是不規(guī)則的水珠，但這個(gè)水珠是有規(guī)律的朝一個(gè)方向移動(dòng)，所以是抹布擦的。那么這人是誰(shuí)呢？

經(jīng)過了我三個(gè)星期的仔細(xì)觀察，弄清楚了他來的時(shí)間是每周星期日。于是星期日，我拿了一本書坐在門口，不時(shí)地通過貓眼看他來了沒有?？墒且恍r(shí)，兩小時(shí)，時(shí)間一分一秒地過去了，我的書都看完了，這個(gè)神秘人卻一直沒有出現(xiàn)。我有點(diǎn)兒不耐煩了，正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，他來了，我的心興奮得狂跳起來，我這一個(gè)月的努力沒有付諸東流，終于能夠知道答案了。

我從貓眼里看到：他背對(duì)著我蹲在地上，背弓著，看起來有點(diǎn)寬大，穿著一件灰撲撲的粗布的棉襖，顯得有點(diǎn)笨拙。粗糙通紅的手正拿著抹布擦拭我家的鞋柜。我悄悄地開門走出去，輕輕拍拍他的背，他嚇了一跳，轉(zhuǎn)過身來，我一下子目瞪口呆，原來是那個(gè)清潔工！我們倆尷尬地對(duì)視了一會(huì)兒，我打破了沉寂：謝謝你，伯伯！感謝你的幫忙，讓我家鞋柜變得好干凈了。他忙說：沒什么，我順手就做了。說完，他就笑了，我也跟著他傻樂，在這個(gè)寒冷的冬天，我感受到他傳遞給我的照顧了他人后，內(nèi)心散發(fā)出來的由衷的快樂。

他走了，望著他緩步離去的背影，我心里油然而生出一絲絲感動(dòng)。他只是一名掃地的清潔工，本不需要負(fù)責(zé)我家鞋柜的清潔，他卻出于勞動(dòng)者樸實(shí)勤勞的習(xí)慣主動(dòng)地做了，并且認(rèn)為這是很簡(jiǎn)單不值一提的事，沒有想過需要我們的感激。他看起來是貧窮的，清潔工的地位也很低下，他施與他人無盡尊重，卻沒有絲毫尊重想要求取，其實(shí)，我覺得他高貴的品行已經(jīng)讓他擁有了比所有人都多的尊重。一想到這，他灰暗的背影在我眼里瞬間閃亮了起來，我感激他，感激他讓我明白了一個(gè)人生道理，愿意尊重他人，照顧他人的人，才真正擁有尊重，才是真正的強(qiáng)者。

這個(gè)世界上，總會(huì)有許多人在不經(jīng)意間給予我們幫助，人們因?yàn)樗麄兊拇嬖诙械叫腋?，他們就像明亮的星星一樣，照亮我們的人生路。我希望自己也能像他們一樣，讓別人在目送我離去的背影時(shí)，感嘆因?yàn)槲业拇嬖谧屗麄兒苄腋！?/p>

寫強(qiáng)者的作文 篇3

真正的強(qiáng)者需要挑戰(zhàn)！只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出震撼世間的絕唱。

傲立懸崖的孤松，為何能巍立不動(dòng)？那是它從巖石中擠出身軀的時(shí)候已經(jīng)接受了超越極限的挑戰(zhàn)！身姿矯健的海燕，為何能安然無恙地盤旋于驚濤駭浪之上，那是它生來就要面對(duì)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的挑戰(zhàn)！翩躚起舞的蝴蝶，為何能在陽(yáng)光的照耀下閃閃動(dòng)人，那是它破繭成蝶的時(shí)候已接受了人生痛苦與挫折的挑戰(zhàn)！

是一次次的挑戰(zhàn)，一次次的挫傷成就了強(qiáng)者，并創(chuàng)造了震驚世人，永載史冊(cè)的奇跡！Yjs21.COM

司馬遷用一雙慧眼，看盡人世的興衰，用一雙充滿熱血的手，撫遍歷史的每一個(gè)角落。于是，千百年之后，我們的耳畔響起了這“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。宮刑是你人生路上的絆腳石，是你所受的極大恥辱，是對(duì)你心理生理的極限挑戰(zhàn)，可是你堅(jiān)強(qiáng)勇敢地挺過來了，斗膽冒昧地問一句：如果不是因李陵之禍而罹難，被迫接受宮刑而地位一落千丈，在眾人的排擠冷漠中生存，你還會(huì)用畢生的精力去過問紅塵的是是非非、江湖的潮起潮落嗎？中國(guó)的文學(xué)史上還會(huì)留下這么一部不朽的杰作嗎？

英國(guó)威靈頓將軍不斷接受血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，七戰(zhàn)七敗，終于成就了歷史上的美名；歸有光不斷地接受一次次殘酷的科舉考試的挑戰(zhàn)，七次落第，最終有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；霍金不斷地接受殘疾對(duì)他的挑戰(zhàn)，雖然軀體被禁錮在輪椅上，但他的思想，他對(duì)宇宙之外的世界的探索，卻超越了人類，成為當(dāng)今世界三大杰出科學(xué)家之一。命運(yùn)給了他們最深的苦痛，最無情的折磨，可是面對(duì)接連不斷的人間疾苦，他們沒有退縮，反而愈挫愈勇，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)。千錘百煉，涅槃重生的他們，是真正的強(qiáng)者！

挑戰(zhàn)對(duì)于強(qiáng)者來說，是邁向成功的催化劑，而對(duì)于意志不堅(jiān)定的人來說，卻是前進(jìn)路上的攔路虎，是寫著失敗的終結(jié)。所以說，挑戰(zhàn)對(duì)于每個(gè)人的作用并不都是一樣。挑戰(zhàn)可以讓強(qiáng)者更強(qiáng)，也能讓那些在困難面前束手無策的人，在感嘆命運(yùn)的不公的同時(shí)，無奈地接受失敗的事實(shí)。對(duì)于他們，這的確是一件壞事。

當(dāng)今的中國(guó)，也在不斷的接受著新的挑選。中國(guó)發(fā)展新階段時(shí)期，人民日益增長(zhǎng)的生活需求與供給的不平衡，不同發(fā)展道路之間的矛盾，方方面面的統(tǒng)籌與規(guī)劃……都是難度極大的挑戰(zhàn)。也正是在不斷的挑戰(zhàn)中，我們的國(guó)家才能不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，進(jìn)入世界前列，由此可以證明，強(qiáng)者就是要在挑戰(zhàn)中鑄就。

現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)都希望自己的人生路上多一些機(jī)遇，少一些挑戰(zhàn)，其實(shí)，萬事順其自然就好，機(jī)遇來時(shí)牢牢抓住，挑戰(zhàn)來臨亦能無所畏懼，坦然笑對(duì)。我們不會(huì)像拳王阿里那樣刻意地為自己設(shè)置障礙刻意地找對(duì)手挑戰(zhàn)自己，但作為生活的主人，我們會(huì)不斷地摸索，不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我，真正成為生活的強(qiáng)者！

寫強(qiáng)者的作文 篇4

看到“感恩”二字，首先想到美國(guó)的感恩節(jié)，這是美國(guó)新英格蘭的移民對(duì)上帝給予收獲的感恩，現(xiàn)今已成了美國(guó)的中秋節(jié)。往家門里看，中國(guó)人也有感恩，自古就有，僧人感佛神之恩，群臣吏民感皇恩，也有佛恩和皇恩兩者皆感的。

以上的感恩，尤其是中國(guó)式感恩，都是弱者對(duì)強(qiáng)者的謨拜，中國(guó)普天下殷殷望治之民，大抵都有“想做穩(wěn)奴隸”的氣味了，僧侶作神的奴隸，草民作天子的奴隸，有時(shí)順便也作僧侶的。

但老是看見弱者感恩，并未見有強(qiáng)者的“回饋”。

這大概因?yàn)橹袊?guó)等級(jí)觀念博大而精深，源遠(yuǎn)而暢通流暢長(zhǎng)吧。處于高等級(jí)的，是決不肯躬身哈腰，去為下等做什么好事，而總變得仗勢(shì)欺人。例如僧侶作神的奴隸，很不甘心，便自封神的代言人，儼然也是神，殊不知若無信眾的.香火和齋緣，光頭便反射不出生命的光線，“圓寂”了。天子老兒每年都要去祭天，乞求社稷永保、山河萬世，實(shí)在也是當(dāng)天的奴隸，只不外他們的奴隸主無形，天子可以不承認(rèn)?；貙m之后天子很不甘心，非要耍一耍威風(fēng)，或施一施偽善，于是人民就遭遇“龍顏大怒”或是皇恩浩蕩。殊不知社稷是田構(gòu)成的，田是人民耕種的，若人民“罷耕”而斬木為兵，揭桿為旗，于是身死名滅，為天下所笑——他們白感恩了。

以上事例好像古奧，中國(guó)已然共和，且“破除封建迷信”了，但共和好喊，迷信易破，等級(jí)觀念尚未變。人民的職責(zé)除了納稅就是順從，除了順從就是感恩，除了感恩就沒別的了。蒙冤獄中十幾年，出獄后竟制錦旗跪贈(zèng)公安局，這真是中國(guó)式感恩?。」簿值娜撕苷J(rèn)為豪，既不知后怕，也不知感恩，他們應(yīng)該感恩那些不知可以將公安局訴至法庭，索取賠償?shù)霓r(nóng)夫。

感恩實(shí)在本應(yīng)雙向，可智慧的中國(guó)人“忽略不計(jì)”了。于是官們享受著“感恩牌”澡堂，民們邊感恩邊想方設(shè)法爬上官位，自己也洗一回澡。也于是，“水載舟亦能覆舟”的警語(yǔ)式微，“何不食肉靡”的癡言尚存。若是哪一天，強(qiáng)者不去作天和神佛的奴隸，而對(duì)草民感恩起來，那么中國(guó)的社會(huì)便能成就真正的“和諧”了。

但愿我們不再聽到《茶館》里這么一句話：我愛我的國(guó)啊，可是他愛我嗎？

寫強(qiáng)者的作文 篇5

生命是什么？生命是小草破土而出的力量；生命是小雞破殼而出的生機(jī)。當(dāng)然，除了它們，生命還是些天生身體不全但意志非凡的人，比如張海迪。

她在幼時(shí)的時(shí)候，也曾像我們一樣奔跑在草地上，快樂的和小朋友們玩耍?？蛇@樣的日子卻永遠(yuǎn)終止在了她五歲的一天里。這天早上，年僅五歲的張海迪突然從樓梯上跌落下來，從此以后，她的雙腿就再也站不起來了，只能天天坐在輪椅上。但她沒有放棄她的學(xué)業(yè)，依然在家種自學(xué)，有時(shí)她疼的躺在床上起不來，還是利用鏡子折射過來的光艱難的讀書。無論在哪里，她都一心想著看書。最終，她獨(dú)自在家種完成了小學(xué)、中學(xué)知道大學(xué)的學(xué)業(yè)。除此之外，她還利用空余時(shí)間刻苦自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)以及各國(guó)的語(yǔ)言，最終，她憑借這自己超群的毅力和知識(shí)，成為了中國(guó)第五屆中國(guó)殘聯(lián)會(huì)主席。

張海迪雖然在幼時(shí)就失去了雙腿的知覺，但她仍然不放棄，堅(jiān)持自學(xué)，并掌握了多門外語(yǔ)，她用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的繽紛世界。這一點(diǎn)，我們常人不一定做得到。我深深的敬佩張海迪阿姨，她那么熱愛生命、珍惜生命的意志力令我震驚，讓我懂得了誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界。

張海迪阿姨雖然年幼時(shí)就失去了雙腿的知覺，但她以及其堅(jiān)強(qiáng)樂觀的意志力創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。我們也要像張海迪阿姨那樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)、做個(gè)社會(huì)有用的人才。

寫強(qiáng)者的作文 篇6

你們懷著希望來到世界

你們渴望得到別人的尊重

你們比別人少了一份健康

卻多了一份堅(jiān)強(qiáng)

你是生命的舞者

在無聲世界里翩然起舞

那曼妙的舞姿

是你發(fā)出的對(duì)命運(yùn)挑戰(zhàn)的強(qiáng)音

你是生命的筆者

在黑暗世界里勾勒自己的世界

用堅(jiān)定不移的信念書寫人生

用矢志不渝的意志描繪世界

你是生命的學(xué)者

在輪椅上不屈不撓的學(xué)習(xí)

你用科學(xué)理論的實(shí)踐

向全世界展現(xiàn)你的不屈

你們是生命的歌者

用屈服的音符奏成不屈服的樂章

你們是堅(jiān)強(qiáng)的野草

只要春風(fēng)吹過就會(huì)煥發(fā)出勃勃的生機(jī)

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寫自強(qiáng)的作文

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作，作文寫得好還可以發(fā)展成為職業(yè)寫手。寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，你知道作文怎樣才能寫的好嗎？或許你正在查找類似"寫自強(qiáng)的作文"這樣的內(nèi)容，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

寫自強(qiáng)的作文【篇1】

天，鑄就健康。

天行健代表著友人堅(jiān)忍不拔的意志，百折不屈的品質(zhì)，作為天友一份子我為天友感到驕傲，你是重慶幾千萬人的依賴。通過自身的努力不斷發(fā)憤圖強(qiáng)，追求大眾的健康，鑄就健康生活！

風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳??；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，天友，你從時(shí)代的舞臺(tái)走過，給世人留下美好的回憶！花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。啊，天友，你從人生的四季走過，將給人生留下幸福和健康！

友，共創(chuàng)未來。

綠色天友：天友不斷追求卓越的產(chǎn)品更是更是自然的產(chǎn)品，因此天友產(chǎn)品亦被譽(yù)為綠色食品；健康天友：為人們帶來營(yíng)養(yǎng)和活力的產(chǎn)品；務(wù)實(shí)天友：人在日常的生產(chǎn)中力求務(wù)實(shí)有效，其生產(chǎn)的產(chǎn)品也是貨真價(jià)實(shí)。因?yàn)?，天友人深刻的知道：欲與天齊，必先腳踏實(shí)地；創(chuàng)新天友：天友總是力圖引領(lǐng)市場(chǎng)，這種努力是對(duì)天的領(lǐng)悟，更是對(duì)友的理解；和諧天友：天友為員工搭建了一個(gè)鑄就健康、共創(chuàng)未來的舞臺(tái)，為員工創(chuàng)造了價(jià)值。天友的產(chǎn)品為人們帶去了健康和生活的態(tài)度。因此，天友富有內(nèi)涵，且具人文色彩！

百年天友的光輝歷程值得我們驕傲，在過去種種困難和壓力下堅(jiān)強(qiáng)的天友走過來了。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以改革促發(fā)展，以打造百年天友為目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。天友不辱使命，天友人更是有著不斷自我超越的精神斗志，通過腳踏實(shí)地的奮斗，彰顯的不僅僅是雄心勃勃的精神面貌，更是一種以民族昌盛為己任的精神！這種氣概正是天友人不斷鑄就民族健康體魄的強(qiáng)烈表征！

天友你是我們的驕傲，你是最棒的！

寫自強(qiáng)的作文【篇2】

小的時(shí)候常聽大人們說：“男孩兒是太陽(yáng)，女孩兒是月亮。”當(dāng)時(shí)，我曾一度詢問過其中的原因，可是，人人們總是說：“以后你就知道了?！焙髞?，我漸漸長(zhǎng)人了，才知道原來月亮是不會(huì)發(fā)光的，它只有靠反射太陽(yáng)的光。

當(dāng)我知道這些時(shí)，我氣憤極了，憑什么男孩兒就一定是太陽(yáng)!我們女孩兒也要當(dāng)太陽(yáng)。因此，每聽到男孩兒唱“男兒當(dāng)自強(qiáng)”時(shí)，我總會(huì)幫他們改歌詞：“女孩兒也要自強(qiáng)?！?/p>

于是我便做了許多男孩兒們不敢做的事。

就在幾個(gè)月前，全國(guó)舉行了一次英語(yǔ)競(jìng)賽。由于臨近中考了，班上那些男“尖子”們都不敢問津此事。當(dāng)時(shí)，他們還笑我：“喲，喲，半人的丫頭平時(shí)不是老說你比咱們強(qiáng)嗎?這回有本事你就去。沒本事，就還是待在家里做丫頭得了?！甭犃诉@話，我產(chǎn)〔憤極了，當(dāng)即拍案而起：“走若瞧吧，看是你們這群‘臭小子’強(qiáng)，還是我們這些丫頭強(qiáng)?！闭f完，我就到英語(yǔ)老師那里報(bào)了名。

在后來的口子，我才知道，一邊忙功課、一邊忙英語(yǔ)的滋味不好受，整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭昏腦漲的，上課沒勁，老打不起精神。那時(shí)，我還真有些打退堂鼓的念頭?？墒钱?dāng)我一想起“待在家里做丫頭”的話，我就告訴自己：要自強(qiáng)，要贏給那些“臭小子”們看。于是，在最后的一個(gè)月里，我咬牙使勁，每晚挑燈夜戰(zhàn)，一有問題就直奔老師辦公室，強(qiáng)化訓(xùn)練自己……終于，在考試那天，我自信地交上了自己的那份答卷。

一個(gè)月后，獲獎(jiǎng)名單公布了。在那張紅榜上，我養(yǎng)到了自己的名字。我聽到旁邊的一個(gè)阿姨說：“怎么第一名全是女孩兒哪!”這時(shí)，我高興得笑了。因?yàn)槲蚁蚴廊俗C明了：女孩兒也是太陽(yáng)。

今天，在這考場(chǎng)上，我寫卜了決定自己命運(yùn)的一筆。無論結(jié)果如何，我都會(huì)告訴自己：“女孩兒要自強(qiáng)!”

寫自強(qiáng)的作文【篇3】

這些學(xué)生并不是智商有問題，而是他們?cè)诖髮W(xué)生活中未給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，沒了信念，失去了奮斗的方向，僅有的是無所事事和自甘墮落。那個(gè)時(shí)候也許會(huì)抱怨學(xué)校沒給你們很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，抱怨老師沒激發(fā)你們的學(xué)習(xí)興趣，也許會(huì)后悔自己當(dāng)初選錯(cuò)了專業(yè)，后悔沒有好好學(xué)習(xí)，沒有珍惜校園生活。但這些抱怨、后悔能改變已定的結(jié)果嗎？我們不是都是普通家庭的孩子嗎，家人給予的期望都被我們放到哪里去了？不排除有些同學(xué)“我什么都無所謂了”但我相信更多的同學(xué)還是有進(jìn)取心和較強(qiáng)的自尊心。同學(xué)們，大學(xué)更多的是體現(xiàn)你們的自主性，老師引導(dǎo)你，卻不會(huì)時(shí)時(shí)監(jiān)督你，能否成就自我大部分取決于你自己，而非其他因素。

大一是很關(guān)鍵的時(shí)期，這一學(xué)年不掛課，無不良記錄，基本上就能堅(jiān)持到最后，這個(gè)時(shí)期是很難把握自己的時(shí)期，突然多的業(yè)余時(shí)間不知道如何安排。很多學(xué)生就是在這個(gè)時(shí)候沉迷于網(wǎng)絡(luò)、睡的一塌糊涂、逃課、掛課，無數(shù)次的缺勤，在一半年內(nèi)就拿到了處分，這不是我所希望的，相信也更不是你們所希望的。我相信我的學(xué)生能堅(jiān)持信念，有不斷進(jìn)取的動(dòng)力，最后能順利完成學(xué)業(yè)，擁有三年美好的大學(xué)生活。

我沒有搜索華麗的辭藻來吸引你們的眼球，只是一些心里話，希望這封信能提醒你們、激勵(lì)你們，走失方向的時(shí)候別忘了看一下。最后祝各位同學(xué)天天快樂向上！

寫自強(qiáng)的作文【篇4】

幾天后的.一個(gè)中午，突然想走了該給它澆水施肥了，便向擺放花盆的那個(gè)大地方望過去，啊，它活了！一看到盆中的含羞草，我驚喜得差點(diǎn)跳起來，那棵難看的含羞草已經(jīng)伸直了纖細(xì)的腰，伸出了三片嫩綠的葉芽，那嫩綠的嬌葉在風(fēng)中搖擺，仿佛是小姑娘伸出手在向我招喚。我情不自禁地伸手撫摸它，它竟然害羞般地收攏了葉子。等一會(huì)兒，它又悄悄地把葉片伸展開來，真有趣，從那天起，我每天都要去看它或者給它澆水，我發(fā)現(xiàn)含羞草幾乎一天長(zhǎng)出一片綠葉，每組葉之間一般都長(zhǎng)兩三個(gè)小花蕾，花蕾長(zhǎng)到到一兩個(gè)星期，居然開出了紫紅色的小球，橢圓形花兒，沒有花瓣，全是細(xì)細(xì)的蕊，像個(gè)好玩的小絨球。面對(duì)著含羞草，回顧著媽媽讓我把它栽種在花盆中的情景，我深深的陷入了思考中，這時(shí)，媽媽走了過來，邊指著含羞草，一邊對(duì)我說：你看，含羞草雖然小，生命力卻強(qiáng)，無論在什么環(huán)境下，它都能自強(qiáng)不息，人們寵愛他，它總是把頭低下去，從不驕傲。

聽了媽媽的一番話，我知道了要做一個(gè)像含羞草那樣自強(qiáng)不息，謙遜樸實(shí)的人。

寫自強(qiáng)的作文【篇5】

怎樣才能自立自強(qiáng)呢？首先要學(xué)會(huì)自立，自立就是自己能靠自己得能力站立起來，不借助外來得力量，通過自己得努力闖出一片天下。不怕困難，自己得事情自己做，要為著自己得夢(mèng)想而奮進(jìn)而不懈努力?，F(xiàn)在許多有成就得人，都是通過自己得努力才有今天得榮譽(yù)。我們只要不再懶惰，永不放棄就會(huì)離成功近一些，更近一些，甚至到達(dá)成功得頂點(diǎn)，領(lǐng)略自立得精神所在，讓自立在我們幼小得心靈土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我人生得字典里，沒有什么是不可能得，只要懂得自立，只要你努力，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，執(zhí)著追求，不言放棄，鍥而不舍，一切都有可能。

自立自強(qiáng)是兄妹，是孿生得。自立促進(jìn)自強(qiáng)，自強(qiáng)便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來，面對(duì)種種困難，我們要自強(qiáng)。自強(qiáng)這兩個(gè)字就像一粒種子在我們得心里慢慢發(fā)芽，讓懂得了什么才是真正得自強(qiáng)。汶川得人們?cè)诘卣鸬猛{下重新站了起來。劉亞春校長(zhǎng)，向倩老師，八九歲得二年級(jí)班長(zhǎng)林浩，他們?cè)诘卣鸬脧U墟得滿目瘡痍中站起來了，他們是人，他們是鐵骨錚錚得大寫得人。在地震中定格得教師姿勢(shì)，是那么得完美……時(shí)間不可以倒流，但自立自強(qiáng)可以再塑。他們這一群人詮釋了堅(jiān)強(qiáng)，他們?cè)谧粤⒆詮?qiáng)中奏響得是強(qiáng)音，他們得精神影響四川，影響中國(guó)，影響世界，是一個(gè)民族精神得多彩折射。我們也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，像他們一樣得勇敢，不怕困難得威脅，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都會(huì)遇到挫折，但是只要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢就可以戰(zhàn)勝困難。你只要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，別人就會(huì)成為小溪，你就會(huì)成為大江、甚至海洋。自強(qiáng)是一種精神，這樣得精神很微妙，很豐富。只有具有自立自強(qiáng)精神得中國(guó)人才領(lǐng)悟其真正內(nèi)涵。

每一個(gè)中國(guó)人，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)生活，都要懂得自立自強(qiáng)。每個(gè)人都經(jīng)歷過恐慌，經(jīng)歷過痛苦，但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了面對(duì)。一個(gè)中國(guó)人，不應(yīng)該軟弱，要堅(jiān)強(qiáng)，要自立自強(qiáng)，要把中華民族得傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！讓其在十幾億人得心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個(gè)中國(guó)人沒有彎曲得脊梁，永遠(yuǎn)自立，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。

寫自強(qiáng)的作文【篇6】

90后，想必大家一定覺得自己了解十分透徹，你們眼中的90后是個(gè)性、偶像、叛逆、自我……說實(shí)話沒讀這本書之前，我也深有同感，因?yàn)槲易约阂彩?0后。但讀完之后，我又深有感觸。

90后的我們，不想申辯什么，只是想要告訴大家，90后并不是如此不堪的一代，我們有我們的夢(mèng)想，有我們的驕傲，而這驕傲與自私無關(guān)。在“5.12”大地震中，一位90后女孩——李月。她是一位芭蕾女孩，要知道雙腿對(duì)她是如此重要。她被一塊大水泥板壓著，當(dāng)她得知要鋸掉腿才能救出她來時(shí)，她十分堅(jiān)強(qiáng)，沒有掉一滴淚。而這份堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了救援人員，她反而安慰救援人員?！?0后的堅(jiān)強(qiáng)。

快樂的追星族們，一定都熟悉曾軼可吧！沒錯(cuò)，她就是快樂女生10強(qiáng)，她也是90后！她依靠自己獨(dú)特的音樂征服了許多的評(píng)委，連我這個(gè)從來都沒興趣追星的人，也漸漸喜歡上了她的歌曲。聽說，她的歌全是原唱，被稱為“原唱小天使”?！?0后的大膽與陽(yáng)光。

13歲的馬鵬飛，他是一個(gè)從小就失去父母親愛的孩子，和奶奶相依為命。但因?yàn)槟棠腆w弱多病，逼迫了他不得不過早地?fù)纹疬@個(gè)支離破碎的家。他還要生活，還要學(xué)習(xí)哪！懂事的鵬飛一直都細(xì)心照顧著奶奶，照料著家中的`一切?！?0后的感恩與分擔(dān)。

大地震中堅(jiān)強(qiáng)樂觀的90后，詮釋了我們“奮斗”的含義，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，這些少年們一次又一次的表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。多少頑強(qiáng)不屈的靈魂，多少不停奮斗的90后——90后的不屈與奮斗。

我們無疑是最幸福的孩子，祖國(guó)火速發(fā)展的時(shí)刻。我們這些90后經(jīng)歷了春秋風(fēng)雨，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代也不知經(jīng)歷了多少的事情……可是這些事都讓我們磨練了，我們是90后，幸福的90后，經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們堅(jiān)強(qiáng)了，我們大膽與陽(yáng)光了，我們感恩與分擔(dān)了，我們不屈與奮斗了！

寫自強(qiáng)的作文【篇7】

命運(yùn)交響曲跌宕起伏，自強(qiáng)進(jìn)行曲重拾心中。

——題記

落日余暉

隨著“砰”的一聲，我的生活從此跌入了萬丈深淵。醒來時(shí)，我已經(jīng)躺在病床上。也許是被這刺鼻的藥水味惹惱了，我發(fā)瘋似的拔下針頭，哭著鬧著嚷著，央求護(hù)士讓我出院。只聽護(hù)士丟下冷冷的一句：“都已經(jīng)跛了，還要出去，是不是想要截肢？”什么？我跛了。不，我不要。是呀，我要真成為跛腳鴨子，會(huì)被同學(xué)們笑話呀。我再也不能自如地奔跑在校運(yùn)會(huì)上，不能盡情地享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)和一群人的喝彩歡呼。以后就要生活在地獄了。想到這些，我不禁抽噎了幾下，穿好鞋子，像老人家一樣步履蹣跚地走到窗前，這多滑稽呀！抬頭看看天，那顆上午還是高傲地佇立于藍(lán)天的紅日，轉(zhuǎn)眼間就只剩下幾縷日落后的余暉。我的腦子就像灌了鉛一樣，陷入了一片黑暗。因?yàn)槲抑?，那份朝?yáng)不再屬于我。我的心好空，似乎失去了什么……

初升朝陽(yáng)

“十六歲的那一年，我們依然花季……”聽著這熟悉的歌聲，再聽到昨天校運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的成績(jī)報(bào)告，我卻只有“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”。因?yàn)槟请p不爭(zhēng)氣的腿，難道我一輩子都不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了嗎？一輩子都不能打籃球嗎？一輩子只能成為輪椅的附屬品嗎？想到這里，我的腦海里閃過一個(gè)奇怪的念頭：自殺！我偷偷地推著輪椅出去。盡管窗外萬里無云，我仍舊去了我曾經(jīng)最喜歡的地方。在那里，姹紫嫣紅的花兒為我笑，天上的小鳥也為我喝彩。可是這些都不復(fù)存在。再來，也只是剩下一份徒然的落寞。我看著曾經(jīng)那么熟悉的一切，頹廢地低下了頭。一個(gè)瘦小的身影映入眼簾。是他，那個(gè)我曾經(jīng)嘲笑的跛腳人。他來了，也許他看見我這副模樣，會(huì)同樣反諷我的。我不要成為別人的談資笑料，我慌忙地欲走。他卻一瘸一拐地走到我面前：“你，你不是那次籃球比賽的冠軍嗎？”多刺耳的稱呼呀！“你……嗯！孩子，你沒事吧？看得出你接受不了殘酷的現(xiàn)實(shí)。其實(shí)我們同病相憐，我剛開始也無法承受，但你要記住，殘疾只能讓你生活艱難，但不能剝奪你的自強(qiáng)！命運(yùn)只能被我們娛樂，卻不能掌控我們。你要把握屬于你的進(jìn)行曲！”是啊，其實(shí)最不該失去的就是自強(qiáng)。我習(xí)慣性的抬頭看天，初升的朝陽(yáng)格外艷麗，紅遍了天，映滿了地。

不該丟失的自強(qiáng)，重新演繹我人生的進(jìn)行曲！

寫強(qiáng)吻的作文6篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“寫強(qiáng)的作文”。

對(duì)于學(xué)生來說寫作文是非常重要的一件事。寫作是將心中所想鐫刻到文字中的獨(dú)特體驗(yàn)，一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，優(yōu)秀的作文要怎么寫，需要注意哪些呢？為此，小編特意呈上“寫強(qiáng)吻的作文”，歡迎大家參考閱讀。

寫強(qiáng)吻的作文【篇1】

強(qiáng)哥，我們的歷史夫子。不惑之年在教育戰(zhàn)線奮斗十余年，頗有一副要把畢生經(jīng)歷都獻(xiàn)給教育事業(yè)的架勢(shì)。

此夫子海拔不高，頭頂原本蔥蔥蘢蘢的森林，因歲月的侵蝕，水土嚴(yán)重流失，樹木紛紛流離失所，他只得把四周的頭發(fā)留長(zhǎng)，用手把頭發(fā)前梳?？芍^一方有難，八方支援。一副瓶底一樣厚的方塊大花鏡支在鼻梁上，好似負(fù)重行軍。同學(xué)們本欲稱之為“光頭強(qiáng)”，可思來想去，故稱之為“強(qiáng)哥”。

在眾多老師中，他是我最敬佩之人，每次歷史課上，他都能挑起前三名的“三國(guó)之爭(zhēng)”。激起戰(zhàn)爭(zhēng)后，還在那里總是暗自竊喜。每次戰(zhàn)爭(zhēng)我總能拔得頭籌。

而我也喜歡觀察和分析強(qiáng)哥，且常為自己的成果沾沾自喜，強(qiáng)哥是個(gè)極嚴(yán)肅、認(rèn)真而又風(fēng)趣慈祥的人。

在臨近期末考試的幾天中，強(qiáng)哥在學(xué)校那是東奔西跑，無時(shí)無刻都在搜羅著卷子。當(dāng)卷子發(fā)下來的那一刻，我等“忠臣”只好含淚叩首接皇恩。其他科的老師也不甘示弱，我們這些苦命書生全都跌入了試卷的海洋，拼命掙扎。當(dāng)我留有最后一口氣時(shí)，才終于上岸，重見光明。

一日晨讀A、B、C ……，強(qiáng)哥從后門悄悄潛入，隨著一陣黑影閃過，我們還未來得及轉(zhuǎn)頭，強(qiáng)哥早已站在講臺(tái)上。雖是只字未提，但從他那憋得紅腫的臉上，不難看出這真是怒火攻心呀。強(qiáng)哥迅速?gòu)闹v桌上抄起一本書，舉過頭頂，用力地摔在桌子上。我們這些苦命大臣，又得揣摩“圣意”。這場(chǎng)面屬實(shí)把我們嚇得夠嗆，我們急忙拿出歷史資料，咿咿呀呀地讀了起來。強(qiáng)哥這才舒緩神情，在教室里優(yōu)哉游哉地閑走。不知哪個(gè)角落哪位仁兄說了句“老……老師，一會(huì)兒我們要聽寫詞語(yǔ)”。強(qiáng)哥臉色驟變，怒目圓睜，奪門而出。少許，英語(yǔ)老師面色沉重地走進(jìn)教室，說：“今天就不用聽寫了，明天再聽寫吧”。

事后經(jīng)班級(jí)密探透露，強(qiáng)哥走出教室后就直奔辦公室，當(dāng)老師們看見他面色沉重時(shí)，在場(chǎng)所有人都鴉雀無聲。強(qiáng)哥也走到了英語(yǔ)老師面前，兩人眼神交流完后，英語(yǔ)老師才“拱手相讓”。解放我們這些苦難書生。全班學(xué)生無不對(duì)強(qiáng)哥感激涕零。

正是此夫子，挑起教育界的那桿大旗，雖已是不惑之年，卻仍然帶著我們指點(diǎn)江山，跨越古今。

寫強(qiáng)吻的作文【篇2】

寶石花，你們一定都知道吧！要是你第一次聽說，那也沒有什么關(guān)系，我就給你說說它吧。你們一聽到它的名字就會(huì)知道這一種花大概和寶石一樣美麗。其實(shí)它不算美，只是它的顏色碧綠的，花瓣一小塊一小塊地生長(zhǎng)上去，好像一些寶石罷了。它沒有什么香味。至于為什么叫它寶石花呢？我想因?yàn)樗幕ò晷螤钣悬c(diǎn)像寶石，不像別的花的花瓣那樣軟，它的花瓣可硬了，和蘆薈差不了多少。

寶石花的生命力十分強(qiáng)，可以說是與世長(zhǎng)存。你只需要摘取一片寶石花的花瓣，隨意一扔，不管你扔到哪里，它都會(huì)在哪里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。過了幾天，你再到那里去看，你就會(huì)驚奇地看到它已經(jīng)落地生根了，而且不久就開出小花，而且在那里安家繁殖后代了。只要你種下寶石花的一瓣花瓣不到一個(gè)月它就會(huì)開出一朵寶石花，接著就出現(xiàn)兩三朵，四五朵，甚至更多的花了。即使冬天來臨，天降大雪，它也挺立在寒雪之中，仍舊開放

寶石花的生命力為什么這么強(qiáng)？我百思不得其解。于是，我去問父母，問同學(xué)，……他們都無法解開這個(gè)謎團(tuán)。親愛的讀者朋友們，你們可知道？后來，我經(jīng)過調(diào)查尋找資料，經(jīng)過研究終于解開了這個(gè)謎團(tuán)。原來寶石花的花瓣里有充足的水份。如果你不相信的話，可以用小刀把它的花瓣割開。保證會(huì)有大量水液涌出來。這一些水可以幫助它生存生活生長(zhǎng)。寶石花還有一個(gè)特點(diǎn)，就是落地生根。它的花瓣落到地上以后，在日曬雨淋下會(huì)向泥土生出根來，吸取泥土中的水分和養(yǎng)料。慢慢地它逐漸長(zhǎng)大了，開出了小花，長(zhǎng)出了一瓣瓣寶石花的花瓣……

就這樣，一年一年地過去了，那寶石花永遠(yuǎn)不會(huì)死去，因?yàn)樗谶M(jìn)行新陳代謝，老了死了，腐爛以后化作養(yǎng)料滋潤(rùn)后代，新的早就長(zhǎng)出來了……這就是我說的寶石花能夠與世長(zhǎng)存的道理了！內(nèi)容來自

寫強(qiáng)吻的作文【篇3】

我有一個(gè)特別的舅舅。說是親人，但扯到了祖宗十八代，算不上；說不是呢，又有一點(diǎn)沾親帶故。

他呀，其貌不揚(yáng)，除了那頭飄逸的發(fā)型，就沒什么特點(diǎn)了。走在大街上，放眼望去，還要找半天。名字里帶強(qiáng)字，又愛逞強(qiáng)，還特別好面子，真是個(gè)名副其實(shí)的強(qiáng)舅舅。

我這個(gè)舅舅，就愛讓我和他一起玩游戲，玩游戲就不說了，還特別不給我面子，全在一旁瞎指揮。

有一次玩游戲，我眼看他要輸了，便好心給他指點(diǎn)一下：舅舅，你為什么不這樣走呢？他連看也沒看我眼，趕我一邊去，你多大，我多大，你懂什么？說罷，還一摸劉海，帥氣地一揚(yáng)頭，好像他必勝無疑。結(jié)果，他中了別人的圈套，敗得那叫一個(gè)慘。我說他，他又一揚(yáng)頭！你懂什么，就算舅舅輸了，也依舊帥氣！

說起強(qiáng)舅舅呀，還讓我想起一件難忘的事。我正在做作業(yè)，看到一句美妙的語(yǔ)句，情不自禁地就朗讀起來！秋風(fēng)如郵差似的，把秋的信息送給我們。舅舅卻又在一邊起哄！讀錯(cuò)了，讀錯(cuò)了。似應(yīng)該讀平舌音，而你剛剛讀的是翹舌音。我不服，要他和我打賭，輸了任我處置。我開始翻查字典。啊，查到了！我大聲讀出來給舅舅聽，舅舅一臉詫異，一把奪過字典，不相信，翻找起來。怎么可能？唉，你看，為什么就似的一個(gè)讀翹舌音，其余都讀平舌音，你說怪不怪？他盯著字典，仍不相信，仿佛要把字典看透似的，說：我怎么會(huì)輸？

舅舅，認(rèn)輸吧，事實(shí)就擺在那里?，F(xiàn)在罰你把這句話讀十次，熟能生巧嘛。?。烤司艘荒樋喙舷?。

這是我那好面子，又愛逞強(qiáng)的舅舅。怎樣，這個(gè)強(qiáng)舅舅名副其實(shí)吧。

寫強(qiáng)吻的作文【篇4】

我有一個(gè)小弟。

他沒有大明星那樣帥氣，也沒有偵探那樣聰明，可即使是這樣，他也依舊是那么好。他善良，他可愛，他陽(yáng)光。他有時(shí)一個(gè)人靜靜的看書，有時(shí)像足球小將一樣那樣陽(yáng)光。他有著黝黑的皮膚，烏溜溜的大眼睛和他燦爛的笑容。

他喜歡撒嬌。他不喜歡寫作業(yè)，他就抄我的作業(yè)。當(dāng)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他不要抄作業(yè)的道理時(shí)，他就會(huì)用因?yàn)槟闶俏医惆≌医杩?，這借口總是讓我心服口服。

他喜歡看書。他最喜歡看楊紅櫻的《笑貓日記》。每一次午自習(xí)，只要沒有作業(yè)，他就會(huì)安安靜靜的打開書本，聚精會(huì)神的看著，不被外界打擾。

他喜歡踢球。他熱愛足球，在班上也算上一名踢足球較好的。在操場(chǎng)上，他揮灑著自己的汗水，不斷的鍛煉，只是想為了比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。他從一年級(jí)踢，現(xiàn)在看看，也有幾年了。

邵澤強(qiáng)，一個(gè)平平淡淡的名字，一個(gè)普普通通的人，卻是我難以忘記的人，他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我希望他能看見，小弟，謝謝你給我的快樂，勇氣，自信，謝謝你!我真誠(chéng)的祝福你!

寫強(qiáng)吻的作文【篇5】

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，我的伙伴遍布天涯海角……”小草既沒有花兒那樣美麗動(dòng)人，也沒有大樹那么高大挺拔，可世人常常被它頑強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草很平凡，隨處可見。它把美麗的公園和清爽的小河邊鋪了一層翠綠色的地毯。小草它可真不愧是守護(hù)大地的使者。

春天它又探出了小腦袋，把大地?zé)ㄈ灰恍?；夏天，它凈化城市的空氣，美化城市的環(huán)境，人們稱它為“守護(hù)空氣的使者”；秋天，它為已經(jīng)枯黃了的大樹供給養(yǎng)料，讓大樹變得生機(jī)勃勃；冬天，它為枯萎的樹木做手作文術(shù)，又把自己的生命奉獻(xiàn)給大地。這種無私奉獻(xiàn)的精神，讓我不由地心生贊嘆。

春風(fēng)給了種子破殼的啟示，燈塔給了小船前進(jìn)的方向，老師傳授給了我們知識(shí)和做人的道理，老師就象小草一樣默默無聞，無么奉獻(xiàn)。

老師在平凡的崗位上不知疲倦地為我們批改作業(yè)、備課，有時(shí)生病了都不舍得休息，怕耽誤我們課程，一天上三四節(jié)課，嗓子干啞，話都說不上來了，還要堅(jiān)持為我們輔導(dǎo)作業(yè)，他們只講奉獻(xiàn)，從來都不求回報(bào)，他們桃李滿天下，卻從不邀功請(qǐng)賞，這就是老師，他們不正像那無私奉獻(xiàn)的小草嗎？

我喜歡頑強(qiáng)不屈的小草，更喜歡擁有小草精神的可敬的老師！

寫強(qiáng)吻的作文【篇6】

春天的雨是輕柔的，涼涼的，滑滑的，她滋潤(rùn)著世間一切生物，她有著滋潤(rùn)地球萬物的偉大理想。每當(dāng)春天來臨之時(shí)，她總是伴隨著春姑娘的腳步為大地染上一層充滿生機(jī)的綠。

她親吻著熟睡的花苞，撫摸著在地下沉睡的嫩草，呼喚著睡熟了的動(dòng)物們，告訴他們春天來了，不再被寒冬籠罩，不再被饑餓折磨。他們可以出去找些溫暖的小草和掉落在地上的堅(jiān)果。

春雨擁有最神奇的魔法，她落在地上的聲音有規(guī)律又很好聽，像一個(gè)作文個(gè)美妙的音符在彈奏著一首動(dòng)聽的樂曲，她時(shí)而輕柔，像溫柔的手撫摸著世間萬物；時(shí)而急促，這是她表達(dá)激情的方式。

“轟隆隆”的雷聲召集來了密集的雨云，響聲越來越大，雨云也越來越多，緊接著，斷了線的珍珠從天上落了下來，越下越大，逐漸形成了水幕。漸漸地，雨慢慢地變小了。終于，雨停了，天上那堆成山的雨云也漸漸散開。一座彩虹橋神不知鬼不覺地出現(xiàn)在天空中。

春雨就是這樣，她給大地帶來了無限的生機(jī)。

志不強(qiáng)者智不達(dá)作文經(jīng)典

作文是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的重要練習(xí)和工具，寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)，你知道怎么寫作文嗎？有關(guān)“志不強(qiáng)者智不達(dá)作文”的內(nèi)容是小編為您帶來的，感謝你的選閱希望信息對(duì)你有用！

志不強(qiáng)者智不達(dá)作文 篇1

許多有大成就的人，都是意志、天才與勤奮的結(jié)合。我國(guó)古代的數(shù)學(xué)家祖沖之，在將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位之前，曾花費(fèi)了超出常人的艱苦勞動(dòng)，利用前人的割圓術(shù)，“割了又割”，反復(fù)用加、減、乘、除、開方等方法進(jìn)行運(yùn)算，算到圓內(nèi)接正12288和24576邊形時(shí)，才算出圓周率在3.1415926～3.1415927之間。做任何一件事，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，也就沒有超人的智慧。

其實(shí)這里的“志”不僅指意志，也指志向。

每個(gè)人都要確立下自己人生的志向，對(duì)我們學(xué)生來講尤為重要。因?yàn)榇_立志向，給自己定下一個(gè)人聲目標(biāo)，會(huì)不斷激勵(lì)自己，鼓舞自己不斷奮發(fā)向上。自古以來，人們就十分重視人生志向的確定：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下?！?/p>

志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

志不強(qiáng)者智不達(dá)。

有志不在年高，無志空長(zhǎng)百歲。

有志者事竟成。

這些都告訴我們只有站得高才能看得遠(yuǎn)，明確志向才可能達(dá)到成功的彼岸。

人有了志向，就會(huì)激勵(lì)自己走向一條與時(shí)俱進(jìn)的、迎難而上的、智慧的人生之路，就會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，就會(huì)克服前進(jìn)道路上的任何困難，他的聰明才智才會(huì)發(fā)揮出來。

志不強(qiáng)者智不達(dá)作文 篇2

強(qiáng)者，藐視困難！弱者，仰視困難！馬克吐溫

無盡的黑夜無聲的流淌在城市的每一個(gè)角落，黑夜籠罩著一切，而我的窗口依然放射著悠悠的白光，如鑲嵌在哈德斯斗篷上一顆耀眼的水鉆。

此時(shí)，白亮的燈光下，我正坐在凌亂書桌前，埋頭于題海之中，擺在我面前的是一摞摞厚厚的參考資料，房間里很安靜，只能聽得到筆尖飛快劃過草紙的聲音，我正在孤立無援的與一道化學(xué)題周旋。

我累了，想睡了?！秲A城戀人》里白流蘇的這句話用于此時(shí)的我真是在適合不過了。我真的很累，擺在我面前的已經(jīng)是第三十四張草稿紙，可是我還是一點(diǎn)頭緒湊沒有。我也真的想睡了?？蛷d里的鐘表已經(jīng)敲過了十二下，窗外的夜色正鼓動(dòng)我的上下眼皮快速地打架，還有書桌旁那精致柔軟的床，正用溫暖的被窩和軟軟的床墊向我發(fā)出睡意的號(hào)召

但今夜，我注定無眠。

還有幾天就參加競(jìng)賽了，怎么可以在比賽之前就認(rèn)輸！雖然沒到困倦難熬之時(shí)我總是這樣勉勵(lì)自己，可是腦海中又時(shí)不時(shí)的會(huì)響起另一種聲音：停下吧！不就一道題嗎，再說，這題那么難，他們?cè)趺纯赡馨才胚@樣一道難題呢，放下筆吧！

這是多么懦弱而僥幸的聲音！于是我總是用搖頭來否定他，妄圖把他甩到腦后；可每次搖頭之后，下一次他總是響的更強(qiáng)烈。

我終于被他說服了。我絕望的跺到床前，伸了一個(gè)大懶腰，懶洋洋的走進(jìn)洗刷間洗刷，完畢后，我打開櫥子，拿出了盒子里最后一塊法國(guó)蝴蝶餅，準(zhǔn)備吃掉它之后就去睡覺。

每塊蝴蝶餅干里都會(huì)藏著一句箴言，這塊也不例外。我習(xí)慣的拿起字典，翻閱起來。

強(qiáng)者，藐視，困難，弱者，仰視，困難。咦？這句話好熟。奧對(duì)了，是馬克吐溫在《致友人書》里的那句強(qiáng)者，藐視困難！弱者，仰視困難！

驀地，我像受了電擊一般，騰的站了起來，坐回到書桌前。鐘敲過兩下的時(shí)候，我的窗口釋然的暗了下去。

那次競(jìng)賽獲得了讓自己比較滿意的成績(jī)，我高興地拿著三十多張草稿紙，我贏了自己！沒錯(cuò)，每個(gè)人都是天使，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的光芒，沒有人可以為自己妄下定語(yǔ)。

強(qiáng)者，藐視困難！弱者，仰視困難！找回做強(qiáng)者的自己！

志不強(qiáng)者智不達(dá)作文 篇3

沉默，不是怯懦，也不是無知，更不是孤獨(dú)的消沉與委靡，而是一種獨(dú)特的做人的氣質(zhì)。沉默總是以思考為摯友，而思考又是成功的進(jìn)步，所以，沉默的人往往會(huì)獲得成功。

或許有很多人會(huì)認(rèn)為沉默的人是無能的，那這句話是大錯(cuò)特錯(cuò)的。試想，在沉默的思索和實(shí)踐，發(fā)揮出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，這難道是無能者的形象，不！它顯示的是良好的修養(yǎng)，有著強(qiáng)勁的力量。人如果學(xué)會(huì)了沉默便會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的力量，它會(huì)使你勇敢前進(jìn)。在生活中如果遇到了危險(xiǎn)或困難挫折，只要你沉默，沉著冷靜的思考，去解決問題。這樣就會(huì)是生活的強(qiáng)者！

在學(xué)校，只要沉默地復(fù)習(xí)和做筆記，就會(huì)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。人生，就是創(chuàng)造，沉默也是要?jiǎng)?chuàng)造。一個(gè)真正具備沉默這一美德的人，決不會(huì)庸庸碌碌，虛度光陰，而是腳踏實(shí)地，追求不止，認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求夢(mèng)想。正如在沉默中，人生的道路會(huì)被抉擇，崇高的理想會(huì)誕生。一切困難被戰(zhàn)勝，一切丑惡被挫敗，這都是“沉默”所蘊(yùn)藏的威力。閃光的思想是沉默的精華，請(qǐng)相信，只要會(huì)沉默，就會(huì)成功。

到了今天，我才明白沉默需要比天空更寬廣的胸懷，沉默需要比奔流更執(zhí)著的信念，沉默需要無聲勝有聲的拼搏。

同學(xué)們，要想成為強(qiáng)者！你必須沉默，要想考試獲得成功，你也必須得學(xué)會(huì)沉默，因?yàn)槌聊瑢儆谏畹膹?qiáng)者。

讓我們共同沉默吧！

志不強(qiáng)者智不達(dá)作文 篇4

《意林》這本書中有許許多多的故事，而最讓我感觸至深的一則故事叫做《兔子糖丸》。

這則故事的女主人公南煙是一個(gè)討厭學(xué)校的學(xué)生，后來她遇到一只小兔子什么都變了，那只小兔子給她一個(gè)藥丸，還說吃了這個(gè)糖丸無論做什么別人都看不。吃了糖丸的南煙變得隨心所欲、無法無天，直到有一天成為了一只兔子，這時(shí)侯南煙才明白吃下糖丸的副作用。當(dāng)她在城市呆不下去時(shí)她決定和那只兔子一起去森林，南煙在森林里吃盡了苦頭：寒風(fēng)、暴雨、狼……這時(shí)候她想到了爸爸媽媽、想到了學(xué)校、想到了朋友們……當(dāng)她不吃糖丸后，她就瘋狂地跑，原本迷失了的道路就忽然出現(xiàn)了，重回到學(xué)校的南煙就勤勞地整理宿舍，每天都積極地上學(xué)，在不知不覺中，她發(fā)現(xiàn)自己身上的毛正在慢慢脫落，最后南煙又成了隱形人，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也不是那么難了。雖然現(xiàn)在別人依然看不見她，但是，她覺得自已很充實(shí)很快樂……

讀完這篇文章，讓我明白了一個(gè)人生哲理：當(dāng)每個(gè)人被帶到這個(gè)世界上時(shí)，都具備著自已的才能和力量，要找到自己對(duì)生活的激情和目標(biāo)。當(dāng)我們受到挫折，就要努力去想自己的長(zhǎng)處和自己所擁有的力量。解決問題的方法不是逃避，而是努力正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。而現(xiàn)在有許多學(xué)生面對(duì)生活中的困難，不是積極地克服，而是消極地逃避。前幾天一個(gè)初三生，因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)沒有完成被老師家長(zhǎng)批評(píng)了幾句，他一時(shí)想不開，為了逃避現(xiàn)實(shí)，他愚蠢地選擇了跳樓。同樣的，上個(gè)月，一個(gè)將要入學(xué)的大學(xué)生跳樓自殺了，原因很清楚：他被電信騙走了入學(xué)的費(fèi)用共1萬元，他要逃避這個(gè)現(xiàn)實(shí)，于是自殺。這不是逃避？是什么？錢可以再掙，急需用錢可以從親朋好友借，如果借不到可以尋求找社會(huì)的幫助！一句話：留得青山在，不愁沒柴燒。

《兔子糖丸》讓我深深懂得：遇到困難，我們應(yīng)該選擇正確的解決方式，而不是一味地逃避。讓我們?cè)诶щy面前不逃避，不退縮，做生活的強(qiáng)者。

志不強(qiáng)者智不達(dá)作文 篇5

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！比?，只有自強(qiáng)自立，矢志不渝，才能不留遺憾地活著。

“大丈夫當(dāng)如是也?！眲畹倪@一聲感慨，或許恰是他精彩人生的序幕吧。即便我們不能否認(rèn)他個(gè)性中無賴的一面，但是更應(yīng)該注意到他從一介布衣到君臨天下的原因——志存高遠(yuǎn)。正是有威加海內(nèi)之志，才懂得隱忍謙讓，贏得戰(zhàn)機(jī)；更因?yàn)橛邪捕ㄌ煜轮?，才能禮賢下士，吸納賢良。

反觀項(xiàng)羽，雖一時(shí)兵力強(qiáng)盛，卻無坐擁四海之志，始終停留在“富貴不還鄉(xiāng)，如錦衣夜行”的糾結(jié)中，他的失敗也就在情理之中了。

同為劉氏子孫，幾百年后的西蜀后主劉禪，在國(guó)破家亡之后，卻能談笑自若，甚至有“此間樂，不思蜀”的荒唐話語(yǔ)。縱天府之國(guó)，人才輩出，攤上這樣一位庸碌的君王，蜀漢天下又豈有不淪喪之理？

所以，他人的幫助，終究只是外力。即使站立，也不過是在被攙扶著的情況下，得以暫時(shí)的不倒罷了。只有當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心的意志洶涌燃燒，化為不竭的動(dòng)力支持他傲岸而立時(shí)——這是不同于軀體的站起——他的靈魂才真正站立起來了。

電影《阿甘正傳》為我們講述的就是這樣一個(gè)故事?？v使因智力的殘缺而被嘲笑，縱使因身體的缺陷遭人戲弄，但那又怎樣？生活仍在繼續(xù)，每一個(gè)未知的明天仍有希望。

主人公阿甘智力雖不及他人，但始終堅(jiān)持著：堅(jiān)持相信善良，堅(jiān)持相信正義，堅(jiān)持相信暴風(fēng)雨后還有黎明。上帝是公平的，他給了阿甘無與倫比的意志，阿甘也始終踐行著自己的人生信條。比起那些用計(jì)謀行騙的“聰明人”，比起那些斤斤計(jì)較、終日嘆息的“精明人”，阿甘的言行，難道不彰顯著更可貴的智慧與光芒嗎？

站起，是決心舍棄惰性，擁抱夢(mèng)想；有了靈魂的崛起，才能引領(lǐng)行為的改進(jìn)。

因此，當(dāng)一個(gè)國(guó)家千千萬萬的民眾站起之時(shí)，便是國(guó)家崛起之時(shí)。用個(gè)人的夢(mèng)想與意志，勇氣與智慧，匯聚成國(guó)家的命運(yùn)之河。只要國(guó)人之志不絕，我們的國(guó)家便能傲然屹立于世界。

“我想要在那最高的山峰佇立，不在乎它是不是懸崖峭壁……”耳畔回響起《追夢(mèng)赤子心》，我更加堅(jiān)定了自立自強(qiáng)的決心。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文錦集

相信大家讀書時(shí)都寫過作文小作文吧，寫作文可以使人保持內(nèi)心的一份寧?kù)o，寫作文時(shí)，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒有主題。上一次寫作文還記得是什么時(shí)候嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了寫堅(jiān)強(qiáng)的作文錦集，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文(篇1)

聽說小草有頑強(qiáng)的生命力，無論種到哪里，它總能發(fā)芽。我想做個(gè)試驗(yàn)。

今天，我和媽媽拿了一個(gè)小盒子，到樓下鏟了一些土。我們回到家把上面的土鏟開一條縫，撤上種子，再把鏟出來的土悄悄的給草種子蓋上。然后我又用噴水壺給它澆了一點(diǎn)水，等待著它發(fā)芽。

我每天放學(xué)回家都會(huì)給草種子澆一遍水，我想對(duì)它說，雖然你還沒有發(fā)芽，但是我知道你總有一天會(huì)發(fā)芽，你要快快長(zhǎng)大呀！

過了兩天，我給小草澆水的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)草種子都張開了小嘴巴，吐出了又細(xì)又嫩的小芽，有的是紅色的，有的是黃色的。它的根是白色的又細(xì)又長(zhǎng)扎在土里，好像一條條細(xì)線纏繞在一起，可愛極了。

又過了一天，我發(fā)現(xiàn)小草變成的綠色的了，好像一根根針豎在那里，高矮不齊，都爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著。小草的生命力果然很強(qiáng)，它并不需要什么營(yíng)養(yǎng)就可以頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。

這就是頑強(qiáng)小草，我也要向它學(xué)習(xí)。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文(篇2)

它，雖然平凡、渺小，卻有著堅(jiān)忍不拔的生命力；它，雖然不美麗，卻具有極其旺盛的生命力；它，雖然沒什么用，但是它很堅(jiān)強(qiáng)；說到這里，你也許明白我說的它是什么了。對(duì)，我說的它，就是草。

草，它不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)暴雨；不管嚴(yán)寒酷暑，它，都能頑強(qiáng)地挺著。我還記得白居易寫的一首贊美小草的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！睆倪@首詩(shī)可見，草是多么頑強(qiáng)啊！

我有一次早上跑步，跑到一個(gè)地方的時(shí)候忽然下起了暴雨，我就跑到一棟樓的屋檐下躲雨，我發(fā)現(xiàn)路旁的草彎了下去。我想：這些草真脆弱，一下子就彎了，誰(shuí)說它很堅(jiān)強(qiáng)。我想著想著，竟然靠著墻壁睡著了。我醒來的時(shí)候，已經(jīng)過去半個(gè)小時(shí)了，雨早停了。我發(fā)現(xiàn)路邊的小草都直起來了。我想：原來這樣的小草，竟然有如此頑強(qiáng)的生命?。∥翌D時(shí)對(duì)小草油然起敬。我又想了想我，我是何等的軟弱?。∥掖蛩銓W(xué)習(xí)小草的頑強(qiáng)。我要謝謝小草，謝謝小草讓我明白了要堅(jiān)強(qiáng)。我也敬佩小草，敬佩它頑強(qiáng)的生命力。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文(篇3)

第一節(jié)課剛上課，周老師拿著課堂作業(yè)本來給我們大家講課，我們都聽出來了，周老師感冒了，還很嚴(yán)重。

到下午倒數(shù)第二節(jié)課時(shí)，周老師連話都說不出來，就一直在那咳嗽，我和徐璐云倆人停下了手中的水筆，心疼地望著周老師難過的樣子。

我心里正擔(dān)心著，只聽“嘔”的一聲，原來周老師吐了，臉上通紅通紅的像是發(fā)燒了，徐璐云悄悄地對(duì)我說：“你覺得周老師會(huì)有事嗎？都病得這么嚴(yán)重了，為什么還要堅(jiān)持給我們上課呢？”，

望著周老師難過的樣子，我的眼睛潮濕了，我動(dòng)情地說：“周老師是為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，帶病堅(jiān)持給我們上課，老師那么辛苦地教我們，我們可不能辜負(fù)老師的期望呀！”

徐璐云深深地點(diǎn)頭說：“你說得對(duì)，我們常聽老師說，我們的好成績(jī)就是對(duì)她最大的回報(bào)”。

放學(xué)的鈴聲響了，周老師拿著書本搖搖晃晃地走出教室，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我在心里默默地說，周老師！您真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)出色，值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的好老師，我一定要以最好的成績(jī)來回報(bào)您！

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文(篇4)

“女子漢要堅(jiān)強(qiáng)|”爸爸總是這樣對(duì)我說。

堅(jiān)強(qiáng)是人一生中萬萬不可缺少的品質(zhì)。沒有了堅(jiān)強(qiáng)，就等于沒有了骨氣，是個(gè)只會(huì)哭泣的弱者。

以前在生活和學(xué)習(xí)中我也經(jīng)?？薇亲?，不知道什么是“堅(jiān)強(qiáng)”。記得那年秋天，我因?yàn)榱w慕同村的旺旺自己能騎著自行車在街上飛馳。心想：“那感覺可定很好，我也要學(xué)！”于是我跑回了家，纏著媽媽把我的小自行車拿出來，說：“我要騎車！”媽媽一聽，驚喜萬分：“好啊，你要好好學(xué)！＂媽媽有嚴(yán)肅地對(duì)我說：”那可要小心，不要摔疼了呦！”“恩，你放心吧，我一定會(huì)記住的！”我說。剛說完，我就推著自行車，飛快的沖了出去。我真是天才，第一次就能很穩(wěn)當(dāng)?shù)尿T了上去，突然我覺得兩邊這在晃悠?！瓣愌?，快讓開啊啊啊啊啊嗚嗚嗚嗚，好疼啊！”我又開始“賣油瓶”了?！罢γ床粚W(xué)了？”爸爸說?！澳闶桥m然女生有點(diǎn)的弱小但是你一定要堅(jiān)強(qiáng)！起來我教你快！”我只好乖乖的從地上爬了起來。在爸爸的精心陪練下我終于學(xué)會(huì)了，我一蹦三里高！哈哈，我也很開心！

這次我不光學(xué)會(huì)了騎車，最最主要的還是學(xué)會(huì)了，堅(jiān)強(qiáng)！

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文(篇5)

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，不只有革命戰(zhàn)士奮戰(zhàn)在第一線，也有許多小八路，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，起到了至關(guān)重要的作用，他們利用自己的年齡優(yōu)勢(shì)，為八路軍傳文件，送信息，他們也是值得我們尊敬的小英雄。

孫大興和武建華是兩個(gè)小八路，武建華是醫(yī)護(hù)人員，孫大興是偵察兵，孫大興的父親被鬼子殺死了，這使他對(duì)敵人加深了仇恨。但孫大興為了更好地完成任務(wù)，多次違反隊(duì)伍中的紀(jì)錄，雖然這樣做對(duì)八路軍有好處，但團(tuán)長(zhǎng)總是提醒他不要投機(jī)取巧。武建華本來不甘心做一個(gè)醫(yī)護(hù)人員，但經(jīng)過團(tuán)長(zhǎng)的勸導(dǎo)，使他恢復(fù)了對(duì)工作的熱情。團(tuán)長(zhǎng)安排他們?cè)趧⒓瘞椭寺奋娤麥鐒⒓械臄橙耍麄儫Z倉(cāng)、炸燈塔、買子彈，幫助八路軍做了許多事。孫大興還自告奮勇地幫團(tuán)長(zhǎng)傳消息，和八路軍戰(zhàn)士一起穿越火線，及時(shí)地將情況報(bào)告給了團(tuán)長(zhǎng)，幫群眾沖出群圍，團(tuán)長(zhǎng)承諾要給他一支馬槍，但不幸的是，他為了把敵人引進(jìn)埋伏圈，被敵人殺害，武建華請(qǐng)求團(tuán)長(zhǎng)將許諾給孫大興的馬槍給他，因?yàn)樗駥O大興一樣戰(zhàn)斗。

我們生活在和平年代，不用像他們一樣在槍林彈雨中穿行，我們有書讀，卻天天抱怨，他們卻用樹枝在泥地里寫字，我們應(yīng)該感到羞愧

我們雖不能像他們一樣戰(zhàn)斗，但是我們可以用自己的智慧去報(bào)效祖國(guó)，如果我們連學(xué)習(xí)都感到累，那我們還有什么資格去向他們學(xué)習(xí)？為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)是空話，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，不要做一個(gè)有智力卻沒有能力的人。我們要成為21世紀(jì)的接班人，就要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)！

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文(篇6)

一天，阿曼達(dá)像往常一樣去上學(xué)。當(dāng)他在書聲朗朗的教室坐下時(shí)，突然感覺到地面開始晃動(dòng)，同學(xué)們驚惶失措，紛紛往外逃竄。阿曼達(dá)和周圍的同學(xué)沒有來急逃跑，被壓在了廢墟底下。同學(xué)們垂頭喪氣，埋怨到：“我們不被壓死也會(huì)被餓死，我們沒救了?！卑⒙_(dá)說：“不！我們還有救，只要我父親還活著，就一定會(huì)來救我的！”同學(xué)們說：“你爸爸不會(huì)來的，單憑你爸的力量根本挖不到這個(gè)地方的！”阿曼達(dá)說：“放心！我父親一定會(huì)來的！！”就沖阿曼達(dá)這一句話，同學(xué)們打起了精神，重新燃起了生命的希望之火。他們等呀等，時(shí)間過去了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)。他爸爸始終沒有來，同學(xué)們心灰意冷了，想趁早死了算了。又過了兩個(gè)小時(shí)，正當(dāng)有的同學(xué)想自殺時(shí)，突然瓦礫堆上傳來聲音，阿曼達(dá)喊到：“爸爸！是你嗎？”爸爸激動(dòng)的回答：“是我！是爸爸！我的兒子?！?/p>

終于，在過別人的協(xié)助下，經(jīng)歷50多分鐘的努力一條安全出口辟開了！這對(duì)了不起的父子緊緊擁抱在一起！旁邊頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲……

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文(篇7)

在我家附近，有許多小草，它們讓我悟出了許多道理。 每天早晨起來，我都會(huì)看到許多小草挺拔的身影。她每次看到花兒如此美麗，都會(huì)露出敬佩與羨慕的表情，花兒卻不理睬她，非常瞧不起她。覺得她那么丑陋，還挺拔著身子，真是丟臉。但小草并不氣餒，而是堅(jiān)定的站在那里，努力的茁壯成長(zhǎng)，她希望她能長(zhǎng)出一朵花苞，綻放出來，雖然不可能，但是她堅(jiān)信一定能長(zhǎng)的像花兒一樣美麗。 當(dāng)人們看到花兒時(shí)，會(huì)覺得心曠神怡；當(dāng)小草為人們提供新鮮空氣時(shí)，人們卻稱贊小草旁邊的花兒，小草只能被瞥見一眼。但小草并不嫉妒，而是繼續(xù)默默地為人服務(wù)，默默地…… 小草就是這樣，就算羨慕也不嫉妒，并且繼續(xù)默默地為人奉獻(xiàn)，默默地。它像一根鋼管肅立著，堅(jiān)韌不拔，一顆露水在它的嫩芽上，晶瑩透亮。 堅(jiān)強(qiáng)是鍛煉出來的，不堅(jiān)強(qiáng)就沒有了自信，就像人一樣，必須在不可預(yù)料的生活中生活下去，才能讓生活變得有意義，有價(jià)值。不僅是人，樹在土中堅(jiān)強(qiáng)的汲水成長(zhǎng)；北極熊在寒冷的北極中堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)；蚯蚓在陰暗潮濕的土中堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文(篇8)

走在回家的石板路上，涼風(fēng)無情地吹來，豆大的淚珠劃過臉頰，鳥的叫聲似乎在嘲笑我無能。這一路上，沒有一個(gè)伴侶，也沒有一句安慰。

下午的一節(jié)體育課，老師要求跑50米，我早已準(zhǔn)備好穿上舒適的跑鞋，穿上寬松的衣服，做好充足的準(zhǔn)備活動(dòng)?？刹恍⌒呐四_踝，我痛苦難忍，真是扎心的痛。我這次好不容易準(zhǔn)備充足，卻得放棄這次跑步，真是前功盡棄。有朋友來安慰我，叫我休息，但我還是拒絕了。

我仍然選擇繼續(xù)跑步。當(dāng)老師喊“123開始”的時(shí)候，我的腳怎么也跑不快。我使盡全力，加快手臂擺動(dòng)的幅度，腳更加疼了。因?yàn)樘鞖庹孟逻^雨，跑道有些濕，我一不小心摔在了跑道上，真是疼啊，我的手臂受了傷。當(dāng)同學(xué)們來嘲笑我，諷刺我的時(shí)候，我便覺得自己永遠(yuǎn)都跑不好了。

在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一朵紫色的小野花。它在兩塊石板中間很小的縫隙中，正是因?yàn)樗念B強(qiáng)，才能來到這個(gè)世界，上帝才給予了屬于它的生命。它是多么堅(jiān)強(qiáng)！可我就因?yàn)檫@么點(diǎn)雞毛蒜皮的事，而覺得永遠(yuǎn)抬不起頭了，真不應(yīng)該。

一朵小野花經(jīng)過風(fēng)吹日曬，磨練了自己的意志。我們生活中的每一個(gè)人都應(yīng)該這樣，頑強(qiáng)拼搏，超越自我！

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文(篇9)

回憶就是一個(gè)放在角落的舊相簿，總會(huì)在閑暇時(shí)輕輕翻起，曾經(jīng)的往事不曾遠(yuǎn)離……

那是一張十多年前的老照片：一個(gè)瘦瘦矮矮的小男孩，磕磕絆絆的走著，背著一個(gè)與身體不成比例的大書包。媽媽陪在他身邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被風(fēng)吹起。媽媽纖細(xì)的手牽著小男孩稚嫩的手。那是我剛上小學(xué)的時(shí)候，第一次面對(duì)學(xué)校的大門，那么害怕那么緊張。我緊緊抓住媽媽的手，眼睛直勾勾地盯著她不愿進(jìn)去。媽媽仿佛看懂了我，蹲下來，嘴邊掛著笑，對(duì)我說：“兒子，不緊張，要堅(jiān)強(qiáng)！”我望著她的眼睛，那時(shí)我還不知道什么是堅(jiān)強(qiáng)……只是心里感覺到媽媽堅(jiān)定的目光讓我很坦然。我邁開步伐，頭也不回跑進(jìn)了校門。

這一張，是唯一一張我哭泣的照片。淚珠定格在細(xì)嫩的臉龐上，眼眶通紅。那是一次期末考試，考試失利，忍不住悲傷，向媽媽哭訴著我的委屈，發(fā)泄著：你說努力就能成功，可是并不是這樣的！媽媽緊握我的手?；貞?yīng)我的還是媽媽那溫柔低沉的聲音：“兒子，不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)！”慢慢地我停止了哭泣，堅(jiān)信著：要努力，一切還會(huì)更好的！開始了我的又一次嘗試。

那一幕幕的往事，一張張照片，在回憶的底色中漸漸顯影，定格在最近的一張照片上。媽媽的公司倒閉了，四十歲的她不得不重新找工作，還要離開曾經(jīng)一起奮斗的伙伴，那一段時(shí)間媽媽變得消沉、低落。我緊緊握住媽媽的手，驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來她的手是那么小，那么無力，我的手居然可以滿滿的包裹住她的手。她把頭靠到我的肩上，我感覺到肩負(fù)的擔(dān)子更重了，我意識(shí)到我成了媽媽的依靠。我學(xué)著記憶里她的樣子，輕聲的說著：“媽媽，不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)！”媽媽破涕為笑，這一次，媽媽比任何時(shí)候都笑得開心。

還記得小時(shí)候很迷惑的問題：什么是堅(jiān)強(qiáng)？一路走來，一路尋找答案。漸漸明白堅(jiān)強(qiáng)就是在生活中不斷轉(zhuǎn)換角色，慢慢心手相牽，從容地在愛中學(xué)會(huì)面對(duì)一切困難！

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文(篇10)

或許蒲公英在我們眼里是一種不起眼的花。因?yàn)榈教幎际瞧压?，所以?duì)于沒有欣賞力的學(xué)生們說，還真的是不起眼。雖然它們不是獨(dú)秀一枝，可對(duì)我來說是最美的花。

它經(jīng)常生長(zhǎng)在雜草叢中，人人都排擠它，因?yàn)樗南掳肷硎悄敲吹膯握{(diào)、那么的難看。可我覺得雖然它沒有美玫瑰的艷麗，沒有玉蘭的香秀，可是它有那追求自由的執(zhí)著。

我們經(jīng)常能看到，當(dāng)一些歌手怕MV時(shí)，總是要借住蒲公英來襯托歌手想表達(dá)的欲望、情感。這不是蒲公英的作為嗎?在我的家庭里。人人都排擠它。弟弟說那是沉醉的沒事找事。當(dāng)媽媽;準(zhǔn)備訓(xùn)我時(shí)，我已經(jīng)逃之夭夭了。我躲在房間里。向著窗外撫摸它。沒想到給風(fēng)一吹，是那么的美麗。妹妹跑進(jìn)我房間，還說她偶然看到一本書。書上面說當(dāng)蒲公英飛散時(shí)，因?yàn)樗x開媽媽，去打拼自己的生活。當(dāng)它飛到松柔的泥土里，它選定時(shí)，它就會(huì)在新店小二環(huán)境里扎根。

有一位作家說過“生活失去了希望。就不再是生活。當(dāng)我在生活中遇到了困難時(shí)，第一時(shí)間，都會(huì)想到蒲公英它那自由自在、執(zhí)著的精神。

或許我也應(yīng)該要學(xué)會(huì)放下，去學(xué)習(xí)和感受蒲公英……。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文(篇11)

失眠重來都是在你最無助的時(shí)候乘虛而入。

夜已經(jīng)很深了，眼睛很澀，咽喉因?yàn)榘l(fā)炎口水都無法下咽，可越是這個(gè)時(shí)候，口水如涓涓細(xì)流，讓你每時(shí)每刻都清醒地疼痛著。告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，身后有無數(shù)期待的目光，我不忍心回頭，于是只能勇往直前，縱然是刀山火海，萬丈懸崖。

無助的困苦總是折磨最軟弱的人，它一點(diǎn)一滴和你的意志在頑強(qiáng)地展開拉鋸戰(zhàn)，不摧毀你誓不敗休！我只能屏住呼吸，默默在心中建造自己的精神支柱，一滴一點(diǎn)，等它喘氣的時(shí)候。是的，一切只有靠自己！

深夜是給自己加油最好的時(shí)刻，可以不被打擾，優(yōu)雅地梳理白日里被無情摧殘的自尊，可以在黑夜里讓自己躁動(dòng)的心靈有片刻的安寧。。。

然后，對(duì)自己說：你是世界上最堅(jiān)強(qiáng)的女人，堅(jiān)持就是勝利！不要抱任何幻想，調(diào)整好心態(tài)，真心感謝任何想幫助你的人，哪怕只是口頭的安慰，甚至要真誠(chéng)地面對(duì)那些帶著面具的人，相信笑著對(duì)你說愛你，但背著你做了很多傷害你的事情的那個(gè)人，寬容是一把軟刀子，總有一天會(huì)讓虛偽者嘗到自己種下的惡果。我只要做到不輕易地倒下，哪怕真的倒下也要努力地站起來，我就不枉到人世一場(chǎng)！

是的，我是最堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)槲冶仨殘?jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝一切，只有戰(zhàn)勝一切，我才算的上是真正堅(jiān)強(qiáng)的?。?/p>

為了堅(jiān)強(qiáng)，我終于可以欣慰地入眠了……

寫勇者的作文十篇

值得一讀的“寫勇者的作文”文章小編強(qiáng)烈推薦給大家。作文可以為讀者提供深入了解作者的契機(jī)，作文是一個(gè)很好的發(fā)泄情感的途徑。要想入作文的大門，更重要的是多練。希望這些信息能夠?yàn)槟愕臎Q策提供一些啟示！

寫勇者的作文(篇1)

你曾經(jīng)聽過快樂頌、少女的祈禱、命運(yùn)交響曲這些好聽的音樂嗎？你知道這些動(dòng)聽的音樂是由一個(gè)失去聽覺的音樂家所寫的嗎？這個(gè)人就是樂圣貝多芬。

知名作曲家貝多芬在四十幾歲時(shí)因?yàn)槎锥耆牪灰?，?duì)一個(gè)杰出的音樂家來說完全聽不見，真是一個(gè)天大的打擊，但是他并沒有因此放棄他一點(diǎn)一滴用心創(chuàng)作的音樂生涯，而是勇敢的面對(duì)聽不見事實(shí)，所以他在失去聽覺以后，便不再用耳朵去聽音樂，而改用心去聽音樂，他仍繼續(xù)他的作曲生涯，并創(chuàng)作出更多優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。他所創(chuàng)作的音樂總是深深的打動(dòng)人們的內(nèi)心深處，所以后人便尊稱他為樂圣。

貝多芬一生窮困又飽受耳疾病痛，但是他卻以堅(jiān)強(qiáng)的勇氣克服種種困難，不受外在因素而放棄自己的夢(mèng)想。反觀我們常常因?yàn)樵馐芤稽c(diǎn)挫折就怨天尤人、哀聲嘆氣，或是找一堆藉口來放棄自己的理想，和貝多芬相比，我們真應(yīng)該汗顏??！所以我們必需學(xué)習(xí)貝多芬那種不屈不撓的勇氣，才能達(dá)到自己的理想和目標(biāo)。

寫勇者的作文(篇2)

鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵是在烈火和急劇冷卻中鍛造出來的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的主人公保爾柯察金就如同一塊剛出爐的鋼鐵，堅(jiān)硬且無所畏懼。

作者奧斯特洛夫斯基其實(shí)是用他的經(jīng)歷創(chuàng)造了保爾這個(gè)人物形象。保爾從小生活在蘇聯(lián)社會(huì)最底層，受盡壓迫和欺侮，饑餓與死亡如影隨形。盡管現(xiàn)實(shí)很殘酷，保爾一生卻從未向命運(yùn)低頭。他身上的閃光點(diǎn)很多，正直、機(jī)靈、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)熠熠生輝，但最觸動(dòng)我心靈深處的卻是他的挑戰(zhàn)精神。他身上極具挑戰(zhàn)精神。他的一生都在挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)著人生的挫折與不幸，他真實(shí)的言行真真切切地告訴了我們——鋼鐵就是這樣煉成的。從輟學(xué)到打工，被捕到逃離，雙腿殘疾到自行治愈，癱瘓到寫作，失明到聽錄音學(xué)習(xí)、口述寫作，面對(duì)這些棘手的問題，保爾卻是問自己：“你試過解決這些問題嗎？”

多好的一句“你試過解決這些問題嗎？”！

人生不可能一帆風(fēng)順，但強(qiáng)者不懼挫折與磨難，而是勇敢地挑戰(zhàn)它。試想誰(shuí)又能隨隨便便成功呢？

當(dāng)今享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一霍金，可以說是個(gè)奇跡。他21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有兩根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，徹底被剝奪了說話的功能，演講和問答只能通過語(yǔ)音合成器來完成。面對(duì)如此殘酷的事實(shí)，他卻勇敢地挑戰(zhàn)病魔。人雖然離宇宙遙遠(yuǎn)，但他的心卻飛出了地球外面，去探索宇宙的奧秘。他證明了黑洞的面積定理，還出版了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等。他被世人譽(yù)為“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人”。

可是，霍金僅僅是個(gè)奇跡嗎？

項(xiàng)羽給了人生一個(gè)挑戰(zhàn)，他破釜沉舟，不給自己留后路，結(jié)果巨鹿之戰(zhàn)，他勝了。他留下了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的壯舉。試問：若是項(xiàng)羽被眾將士寵著，只想著如何撤退逃脫，又豈能創(chuàng)下戰(zhàn)爭(zhēng)的奇跡？

給人生一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，是不是能增大取得成功的機(jī)率？

當(dāng)現(xiàn)實(shí)的翅膀拍打著清純的天空時(shí)，我們懵懵懂懂地邁入了一個(gè)多雨的季節(jié)。人在初二，感觸頗多。學(xué)業(yè)的無涯與艱辛、失利的不甘和成功的不易，無不彰顯出生命中會(huì)出現(xiàn)挑戰(zhàn)。

“你試過解決這些問題嗎？”

此時(shí)，保爾的話應(yīng)當(dāng)縈繞于耳。捫心自問，我們確實(shí)是幸福的，生活在和平年代，沒有生計(jì)之愁。父母、老師對(duì)我們的殷殷期望就是好好學(xué)習(xí)。環(huán)顧周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)很多的摔跤，也不過是學(xué)習(xí)上遇到的挫折而已。與保爾的挫折相比，簡(jiǎn)直就是“小兒科”。另外，有些同齡人在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折或困難，就大呼小叫，不愿正面去面對(duì)，更不愿勇敢去解決，要么逃避，要么請(qǐng)別人幫忙。其實(shí)，這樣只會(huì)讓人越來越依賴別人，越來越懦弱。

我們不需要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，但我們應(yīng)該向?qū)W習(xí)、生活挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)上，不要明白了就驕傲自滿，要知道學(xué)海無涯；生活中，不要成功了就得意忘形，要知道前途未叵。生活和學(xué)習(xí)中的挫折都要應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，逃避不是辦法，等待別人幫忙也不是長(zhǎng)久之計(jì)。

如果能做生活的勇者，學(xué)會(huì)在挫折與磨難中翩翩起舞，事后回想會(huì)是多么美妙。

寫勇者的作文(篇3)

有人曾如斯評(píng)價(jià)她：“她，人類的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，相信眾多有疾病而聾、啞、盲的人都能在黑暗中找到光明！”她所勾勒出來的輪廓，就是海倫凱勒，也是我心目中的勇者。她不畏聾、啞、盲，克服生理上的障礙，她的精神值得我們敬佩與效仿！

小時(shí)候的海倫凱勒，因?yàn)榛钤诤诎档臒o聲世界，不僅脾氣急躁，也經(jīng)常對(duì)其他小朋友暴力相向，更不了解“愛”的真諦！直到蘇利文老師告訴她：“愛像云彩般不可捉摸。在經(jīng)由一天的酷熱，花草和干涸的大地都渴想雨水的降臨；愛也是一樣，他帶給我們內(nèi)心甜蜜的感覺，就似乎雨水潤(rùn)澤津潤(rùn)大地萬物一般。假如沒有愛，你不會(huì)快樂，甚至連玩的興致也沒有?！边@個(gè)譬喻如電光火石一樣，從此，海倫凱勒懂得專心琢磨抽象的字。蘇利文老師用耐心和愛心來引導(dǎo)海倫凱勒，難怪當(dāng)她立名四海時(shí)說：“教育的最高境界是耐心”！

海倫凱勒深信“沒有磨練，就根本沒有生命?！彼囊簧热魏稳丝部?，比我們崎嶇，卻已過人的勇氣及熱愛生命的堅(jiān)持，克服種種難題，一往無前、努力以赴的追隨老師的指導(dǎo)，終于嶄露頭角，讓在世界各地的人們知道“海倫凱勒”！假如說海倫凱勒的生命像一團(tuán)黏土，那么蘇利文老師就是把她塑造成型的大元?jiǎng)?。海倫凱勒能感觸感染到老師的全心付出，所以非常的信賴她，海倫凱勒的生命也在無形中和老師融為一體──究竟，若沒有老師的照拂也就沒有海倫凱勒日后的成就！

海倫凱勒的名言：“面對(duì)光明，暗影就在我們背后?！焙悇P勒以自身經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)化人們樂觀進(jìn)取的精神，爽朗能使心情放松痛快，也才能在自己的快樂思緒里盡情暢游。有句話說：“樂觀和微笑是面對(duì)逆境的最佳利器！”我想：我心目中的勇者──海倫凱勒，在想辦法越過障礙時(shí)，必定是用樂觀且不訴苦的心態(tài)，完成自己的理想，達(dá)成堅(jiān)持的目標(biāo)。所以，當(dāng)我們碰到瓶頸時(shí)，不如用“樂觀”的心態(tài)，這樣一來，暗影會(huì)在身后，心情也必能海闊天空！

“當(dāng)你訴苦鞋子破時(shí)，應(yīng)想想有人連鞋子都沒有?！焙悇P勒說。一位聾、啞、盲的朋友，都能用“知福、惜福、再造?！钡男睦?，來面對(duì)惡劣的環(huán)境，那何況是四肢健全，有口可以說話的我們？海倫凱勒的心理真是如勇者般的健康、健壯，而她為了鼓勵(lì)和她一樣失明、失聰或其他障礙的人們，不辭辛苦到各地演說，為許多在黑暗中奮斗的人點(diǎn)燃生命但愿！海倫凱勒之所以能如斯偉大？我想應(yīng)該是“決心信念”的氣力，在背后默默的推動(dòng)她向前。因此她說：“決心信念是命運(yùn)的主宰！”

海倫凱勒曾經(jīng)說過：“我們最可怕的敵人不再懷才不遇，而在我們的躊躇猶豫，認(rèn)定自己是哪一種人，于是，便只能成為那樣的人！”海倫凱勒不向命運(yùn)低頭的精神，擁有樂觀感恩、惜福且布滿愛的氣量氣度！海倫凱勒──是我心目中的勇者！

寫勇者的作文(篇4)

我心目中的勇者

大部分的人遇到挫折時(shí)，往往會(huì)哭泣、害怕。如果你的耳朵聽不見了，要怎么作曲、彈琴呢？遍讀古中今外的偉人，我心目中最佩服的音樂家就是樂圣──貝多芬。

貝多芬在一七七零年出生于德國(guó)波昂，他從三歲就開始會(huì)彈琴了！貝多芬的爸爸本身也是音樂家，他對(duì)貝多芬的期望非常高，于是每天逼他練琴，還請(qǐng)了許多有名的音樂家教他。在不知不覺中，小小年紀(jì)的貝多芬已經(jīng)出名了，他走遍全世界，開了無數(shù)場(chǎng)的演奏會(huì)。

可是，不幸的事發(fā)生了，貝多芬在二十八歲時(shí)，耳膜破了，于是，他再也聽不見任何的聲音了，這對(duì)一個(gè)音樂家而言，那真是晴天霹靂；可是，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)加諸給他的悲劇，他戰(zhàn)勝了自我的痛苦，他在無聲的靜默中，創(chuàng)造出無比澎湃的音樂，感動(dòng)了多少千千萬萬的愛樂者。他是挑戰(zhàn)命運(yùn)的英雄，我心目中的勇者樂圣貝多芬。

我覺得貝多芬的'斗志非常激昂，他不但有堅(jiān)持的勇氣，也不斷的向命運(yùn)奮戰(zhàn)，激發(fā)出波瀾壯麗的生命浪花和曠世的不朽創(chuàng)作。雖然命運(yùn)和他開個(gè)大玩笑，但奇跡似的，他最好的作品都是在耳聾之后完成的。他真是傳說中的音樂天才樂圣貝多芬，我心目中完美無缺的勇者。

寫勇者的作文(篇5)

何謂勇者？勇者就是不怕挫折的挑戰(zhàn)，不怕失敗的痛苦。在我的心目中，樂圣貝多芬，就是那個(gè)巨人。

每個(gè)偉人都值得我們學(xué)習(xí)，其中，我最喜歡的就是音樂家貝多芬先生。貝多芬從小就十分有音樂的天分，只可惜他的人生非常的坎坷，他的父親非常喜歡酗酒，酒醉后就會(huì)脾氣暴躁，并常把貝多芬從睡夢(mèng)中叫醒練琴，盼望他將來可以成為莫札特的第二。十二歲時(shí)擔(dān)任了宮廷樂隊(duì)大鍵琴師，還同時(shí)供養(yǎng)酗酒的父親、生病的母親和幼小的弟弟，小小年紀(jì)就撐起家中的重?fù)?dān)。為收入微薄的家庭忙碌的貝多芬，一點(diǎn)都不退縮，反而更認(rèn)真的和老師學(xué)琴，最后受到了莫札特和維也納人的肯定，如愿以償?shù)某闪四氐诙?/p>

貝多芬的名聲越來越大，但是命運(yùn)之神卻不愿意停止對(duì)貝多芬的捉弄，上天為他開了個(gè)小小的玩笑，他罹患了耳疾，身為一個(gè)音樂家怎么可以聽不見聲音？聽不見聲音要如何作曲？這件事曾讓他起了自殺的念頭，但后來他選擇了另一條路。貝多芬勇敢的面對(duì)了命運(yùn)的考驗(yàn)，繼續(xù)的作曲，陸續(xù)完成了《命運(yùn)交響曲》、《快樂頌》等流芳百世的樂章，曲曲聽起來都扣人心弦，令人贊嘆不已，為了紀(jì)念這為不向命運(yùn)低頭的勇敢音樂家，后人尊稱他為樂圣，永遠(yuǎn)活在人們的心中。

我覺得貝多芬真是堅(jiān)強(qiáng)、真是勇敢，他就像松柏一樣面對(duì)寒冷的冬天和凜冽的北風(fēng)卻仍然屹立不搖，四季都一樣保持著春天的翠綠。倘若是一般的人，可能無法承受生活的重?fù)?dān)；可能無法面對(duì)耳疾的痛苦；可能無法通過命運(yùn)的考驗(yàn)，永遠(yuǎn)無法從失敗中再度站起，一輩子只能自暴自棄、怨天尤人，抱怨老天爺?shù)牟还?。但是貝多芬不自怨自艾，他靠著?jiān)強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，成為一個(gè)成功的人，與我們碰到挫折就退縮，簡(jiǎn)直有天壤之別，令我對(duì)他敬佩不已。

在我心中有一本畫冊(cè)，貝多芬是一張美麗的畫，我要好好像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那不屈不撓的精神，和那堅(jiān)強(qiáng)的斗志。

寫勇者的作文(篇6)

站在山底，仰望高聳入云的山，山的全貌不能盡收眼底。山的氣勢(shì)如整裝軍備的士兵步步向我逼近，令我退了好幾步。面對(duì)高巍的山峰，我和懷疑展開一場(chǎng)拔河賽。

我拾起勇氣，跨出了第一步，開始向上攀爬。炎熱的太陽(yáng)與潮濕的空氣令我汗如雨下，心情煩躁。面對(duì)手邊一疊的參考書，我內(nèi)心煩悶，焦躁不安，深怕自己不能在考試前讀完。壓力向我這顆汽球不斷充氣，充氣到極限，即將碰的一聲爆炸。我放下書本，做其他事來逃避眼前未讀完的課本范圍。壓力依舊存在，汽球仍在慢慢脹大。我停住了，眼前的這顆石頭好大，要跨越它須費(fèi)好大的精力。我與懷疑拔河，猶豫著要不要放棄。但蘇軾回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴的精神化作一陣微風(fēng)拂去我的汗流浹背。我乘著這股輕風(fēng)繼續(xù)向上爬。

我乘著這股輕風(fēng)繼續(xù)向上爬，達(dá)到了山的半山腰。這里天氣涼爽，沒有炎赤的金烏，空氣濕度也下降了許多?？朔艘化B課本的壓力，我在考試后得到了等值的成果。這顆糖太美味了，令我陷入它帶來的安逸。成功的滋味是如此的甘甜，我又停住了。我在半山腰待了很久，因?yàn)轱L(fēng)景宜人，眺望山下的大地，每個(gè)物體在我眼中都非常渺小，我逐漸在舒適中迷失了原本的自我。我停滯不前，每天只顧享受，忘了自己最終的目標(biāo)。陶淵明不為五斗米折腰化作一場(chǎng)濛濛細(xì)雨，洗滌被名利汙穢的心，洗滌被蒙蔽的雙眼。我?guī)е活w淡泊的心，繼續(xù)往上爬。

我?guī)е活w淡泊的心繼續(xù)往上爬，面對(duì)低氣壓，呼吸不到空氣的恐懼，我停止了腳步。我深怕最后短短的幾步距離，卻因自己的懦弱膽怯而無法抵達(dá)終點(diǎn)。考試后收起安逸的心，準(zhǔn)備面臨最后的挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)的對(duì)象是自己。面對(duì)自己，最熟悉卻又最陌生的敵人，懷疑自己的能力是否能戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯弱。我拾起自信，勇敢的踏出最后的步伐，每一步都在與自己拔河，每一步都非常艱辛，但忍過這幾步的懷疑與畏懼，我站上的高山的山頂。

我可以終身奉行的一個(gè)字─忍。忍讓我面對(duì)逆境能不放棄，面對(duì)安逸不迷失自我。忍，幫助我戰(zhàn)勝自己，讓我站上人生的山頂。忍，使我成為一位生命的勇者。

寫勇者的作文(篇7)

如果你沒有母親要怎么面對(duì)這個(gè)世界？

如果你耳聾了，要怎么聽聽這個(gè)世界有多動(dòng)聽？

毅力堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬在他十六歲時(shí)失去了慈母，但他絕不放棄的從谷底爬起來，因?yàn)樗淖娓?、父親都是宮廷中的樂師，貝多芬從小就被迫學(xué)習(xí)樂器，也造就他日后成功的基礎(chǔ)。

在貝多芬八歲時(shí)就有了演奏會(huì)，在他三十歲時(shí)就發(fā)表了第一首交響曲，這時(shí)也是他暫時(shí)性的耳聾，可是過了不久他有了〝惡性耳疾〞，而且他有想過要不要自殺，但他還是沒這么做，他還創(chuàng)作了更多音樂，而他的鋼琴作品也名聞了歐洲，讓他變得更有名。

他這種絕不放棄的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，不要像別人動(dòng)不動(dòng)就想要自殺，一定要往好的方面去想，不見得全部都是壞的，塞翁失馬，焉知非福，所以一定要為自己加油打氣，就算自己跟別人不一樣，一定要像貝多芬一樣毅力堅(jiān)強(qiáng)活下去，尋找自己的另一片天。

寫勇者的作文(篇8)

愛迪生是偉大的發(fā)明大王，他發(fā)明的電燈照亮了全世界。

愛迪生十歲就愛上理化的課程，他的房間里擺滿了許多化學(xué)物品。愛迪生夜以繼日開始用功，看著化學(xué)的書，那一大堆深?yuàn)W的書陪伴他走過童年。到了長(zhǎng)大后，全世界的人們，都在期待愛迪生的大發(fā)明。

有一次愛迪生去旅行，對(duì)一件東西留下強(qiáng)烈的印象──電燈，也正在進(jìn)行研究，可是常常失敗。一八七九年，愛迪生成功發(fā)明了電燈，照亮了每條街小巷，大家都贊嘆不已！

他發(fā)明了第一個(gè)燈泡足足亮了四十五個(gè)小時(shí)，那是他發(fā)明的小太陽(yáng)。愛迪生每天絞盡腦汁的思考、發(fā)明。由于過度積勞成疾，造成身心逐漸衰弱，但他卻仍然每天苦心鉆研實(shí)驗(yàn)。為了給人類更幸福的生活，連睡覺的時(shí)間都沒有，還是拼命的工作，最后還是因?yàn)閯诶鄱攀懒恕?/p>

愛迪生說過：所謂的天才就是百分之九十九的努力，加上百分之一的靈感而成的。很多生活中的失敗，是因?yàn)槿藗儧]有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么近。愛迪生具有的研究精神，為追求理想，不怕困難，使他邁向成功；而他勇往直前的精神，是最值得我們學(xué)習(xí)的典范。

寫勇者的作文(篇9)

王建民的成功不是沒有道理的，最讓我佩服的是，他很用心的練球，為國(guó)爭(zhēng)光，所以洋基棒球顧問康納斯指導(dǎo)他一種傷力很強(qiáng)的球叫”伸卡球”，所以很多人都叫他”伸卡球王子”。伸卡球又快又重，重得像保齡球一樣，因?yàn)樯炜ㄇ蛴挚煊种睾Φ盟髮W(xué)時(shí)受的傷更加嚴(yán)重，雖然教練說這種球不能常常投，但他還是不停的練習(xí)，他的腳踏實(shí)地和不放棄的精神是值得我們學(xué)習(xí)的；不只如此，他也常參與公益活動(dòng)關(guān)懷弱勢(shì)兒童。我想人的未來是由自己所創(chuàng)造和奮斗才會(huì)有的結(jié)果，不要一直夢(mèng)想但卻不去努力，因?yàn)橹挥心_踏實(shí)地的去做才能有美好的未來。

現(xiàn)在有很多人做事情，常?；㈩^蛇尾，一下子就放棄了。如果可以像王建民一樣，有著一顆永遠(yuǎn)不放棄的心，一定什么事都能做的好，讓社會(huì)更美好！我看了《投手丘上的勇者-王建民》這本書后，了解王建民堅(jiān)持到底的精神與勇氣，這讓我回憶起每次一開學(xué)時(shí)我都很用心的認(rèn)真讀書，可是一陣子以后又開始松懈，以致于很多事都做不好；閱讀這本書后我更能王建民在成名前所付出的奮斗與努力，讓我知道抱著永不放棄的希望，就能成為一位人才，像王建民一樣出人頭地，擁有美好的未來。師長(zhǎng)常說：”有志者事竟成”，若要像王建民一樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要好好讀書，勇往直前邁進(jìn)，相信所預(yù)設(shè)的目標(biāo)一定可以成功的。

每當(dāng)我們遇見挫折的時(shí)候，總會(huì)想要放棄，或是選擇逃避不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，所以我們應(yīng)該常想到王建民的毅力和沈穏以及吃苦耐勞的精神；只要擁有王建民的毅力，我相信總有一天可以達(dá)到自己所設(shè)定的目標(biāo)，而且勇敢的接受任何挑戰(zhàn)，不怕困難成為社會(huì)上有用的人才。

寫勇者的作文(篇10)

暑假里，爸爸媽媽和我來到了上海熱帶風(fēng)暴。

上海熱帶風(fēng)暴其實(shí)是一座水上樂園，對(duì)我印象最深的就是玩了一個(gè)驚險(xiǎn)的水上游戲——驚魂飛車。

那是一座很高很高的樓，從上面修建了一個(gè)每次只能玩八個(gè)人的滑道，滑道有兩種：一種是直的，一種是彎的，我們玩的是直道，因?yàn)閺澋浪俣嚷視r(shí)間長(zhǎng)。

要玩游戲必須先排隊(duì)，慢慢地爬樓梯，剛開始，我不是很害怕，心想，這有什么好怕的，不就是拿了一塊氈子從滑道上滑下去嗎！但隨著我們自身爬樓梯不斷地升高，我的恐懼也不斷加大，看著上面的人一個(gè)個(gè)的從樓上下來，我越來越害怕，不斷地與朋友的兒子聊天，終于走上了最后的階梯，風(fēng)也越刮越大，好像要把人從樓梯上刮下去，我的腳從那時(shí)起就一直抖個(gè)不停，心跳隨著尖叫聲而加速，我的精神終于崩潰了，剛想找個(gè)借口下去時(shí)，爸爸卻對(duì)我說：“添添，我們要不要下去了，爸爸害怕了，爸爸幫你去買水?！本驮谶@一霎那，我改變了主意，我想：我怎么能被看扁呢？于是，我硬是拉著爸爸和朋友一起走上了滑道。

從滑道上往下看，只覺得人有點(diǎn)暈，救生員叫我們滑下去，我心想：不管了，都走到這一步了，還有什么好怕的，滑下去就什么也不畏懼了，何況比我小的小孩子都敢滑下去，我還有什么害怕的，于是，我屏住呼吸，滑了下去。

只覺得身體急劇的下降，但我卻不害怕了，水花濺到我的臉上，我睜開了眼睛，這時(shí)，仿佛風(fēng)兒都在為我喝彩，我心中只有一個(gè)念頭，爽！

當(dāng)我離開這個(gè)水上樂園，帶走的不僅僅是一份清涼，還有一份成為勇者的喜悅。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文十七篇

每個(gè)人的作文本都留下了自己的美好時(shí)光，寫作讓我們有時(shí)間獨(dú)立思考，寫作是一套功夫、學(xué)問、技藝和智慧，寫作文需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)什么？或許"寫堅(jiān)強(qiáng)的作文十七篇"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文【篇1】

這篇文章自選《安徒生童話》而來的。作者筆下的這堅(jiān)強(qiáng)的錫兵，固然只有一只腿，但是它依然勇敢地面對(duì)他以后的路，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，只可惜它后來與盒子做的小城堡里的一位舞蹈的小姐被大火活活燒死，最后變成了一顆閃耀的錫心。

讀完后，我被堅(jiān)強(qiáng)的錫兵的堅(jiān)定打動(dòng)了。這錫兵不中斷地被這些難題折磨著，他忍受著，始終沒有拋卻！看著看著，我會(huì)想起了我以前那些難題我有沒有勇敢地去面對(duì)，是不是因這件事而退縮了呢？再仔細(xì)地一想，我很少這樣勇敢地面對(duì)難題，想到這，我情不自禁流了幾滴眼淚。在人生的道路也要有錫兵的堅(jiān)強(qiáng)之志，碰到難題不退縮，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，與難題勇敢地決斗，不應(yīng)該失去堅(jiān)強(qiáng)、自信，拋卻自我，把人生的絆腳石盡量清除干凈吧！

說一說我們中國(guó)今年的殘運(yùn)會(huì)吧，那些身殘志堅(jiān)的人多堅(jiān)強(qiáng)?。】礆堖\(yùn)會(huì)的觀眾，可能以為他們和我們正凡人比賽一樣簡(jiǎn)樸，實(shí)在，我們錯(cuò)了。他們身后有許多艱辛的小故事，他們是付出了許多辛勤的汗水，他們并沒有自暴自棄，天天不中斷地鍛煉，不向難題低頭，而是跟難題挑戰(zhàn)，最后取得了個(gè)人與集團(tuán)的優(yōu)勝成績(jī)。他們?yōu)槲覀冎袊?guó)奪得了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌。倘若他們沒有堅(jiān)強(qiáng)地活下去，自暴自棄，根本不會(huì)有這樣的好結(jié)果，所以做人要堅(jiān)強(qiáng)！

看完這篇文章，我的感慨就更深了，也悟得了一個(gè)道理：在人生的道路上總會(huì)泛起相似的“絆腳石”等著我們挑戰(zhàn)，這要我們勇于面對(duì)，不自暴自棄，絕不屈服、堅(jiān)持不懈、持之以恒和而不舍，前面的人生道路上就會(huì)露出勝利的光輝，所以做人要堅(jiān)強(qiáng)！

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文【篇2】

總有一些人，擁有著超越自己春秋的成熟與堅(jiān)強(qiáng)，在難題眼前不屈不撓，勇敢面對(duì)。就算是糊口跟他們開了很大的玩笑，他們?nèi)允菚?huì)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的去面對(duì)。

我的同學(xué)小芳就是這樣的一個(gè)人，固然糊口很是艱辛，但是她依舊堅(jiān)強(qiáng)。

我和小芳是在一次無意偶爾中熟悉的，那時(shí)候我們都還在三年級(jí)大概，有一次學(xué)校有一個(gè)英語(yǔ)比賽，我被推薦去市里參賽，那天是我們英語(yǔ)老師和我一起坐車去了市里參加比賽，當(dāng)時(shí)我的心情特別激動(dòng)，又很緊張，由于所有四周的人都不怎么熟悉，而且覺得比擬于他們，自己顯得不自信的多，可是比賽仍是要進(jìn)行，就在我們坐車返校的車上，我遇見了小芳，她也是來參加這次比賽的，于是很天然的我們倆就聊了起來。后往返到學(xué)校，我們就沒了聯(lián)系，可是巧的是，后來的一次升學(xué)，我們竟分到了一個(gè)學(xué)校，統(tǒng)一班級(jí)。

很天然的我們成為了朋友，看得出來，她是一個(gè)很努力的女孩，緘默沉靜不多話，待人卻很和善，可是從熟悉的時(shí)候我就覺得她心里有什么事情在壓著，負(fù)擔(dān)很大。后來我才知道，原來小芳的父親自體一直不好，家里還有個(gè)弟弟要上學(xué)，負(fù)擔(dān)很重，她白天上學(xué)讀書，晚上回去還要幫媽媽做飯照顧弟弟，然后再熬夜溫習(xí)。即便是這樣，她依舊熱愛糊口，從來沒有跟人訴苦或是整天怨天尤人，滿是陰郁。

堅(jiān)強(qiáng)的小芳，固然糊口對(duì)她很不公平，可她依舊樂觀堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)糊口。相信在不久的將來，糊口都會(huì)好起來。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文【篇3】

不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。脆弱的我們應(yīng)該經(jīng)歷挫折，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

一次考試的失敗，讓我從山頂?shù)羧肓巳f丈深淵，前面是父母的喊罵，后面則是老師的責(zé)備。唉，點(diǎn)的應(yīng)該怎么辦啊，老天真無情，竟然給我們?nèi)跣〉男撵`帶來怎么沉重的負(fù)擔(dān)。唉，怎么辦啊，是回頭，還是前進(jìn)，是逃避，還是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。我滿腦的心思全都亂了，心，也想看好戲一直在跳。唉，到底應(yīng)該怎么辦??！

當(dāng)我躡手躡腳的走回家時(shí)，身邊的一切，好像全都充滿了生命。

小草隨風(fēng)搖曳，是那么的優(yōu)美，好似要給我的心減下一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

小花隨風(fēng)歌唱，那優(yōu)美的聲音，再一次的讓我放松了許多。

溪水和著小花的音樂，正為它伴奏。

怎么突然之間，什么都變了，我緊張不安的心，頓時(shí)放松了許多?？赡苓@一切的一切好像都是專心為我設(shè)計(jì)的，啊！我突然知道什么叫應(yīng)該了。

突然，前面卷過一陣風(fēng)，兩邊的萬物再一次的充滿了生命。

“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)啊，”旁邊的大樹說到，“不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。一次考試的失敗，這沒什么大不了的，只要你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)一切一切的困難全在你身后。孩子，要記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，那里摔倒了就從那里爬起來。”

……

不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。那里摔倒了就從那里爬起來，這才是真正的堅(jiān)強(qiáng)。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文【篇4】

在我住的小區(qū)里有這樣一位爺爺，他由于中風(fēng)導(dǎo)致偏癱。我查電腦得知，良多上了年紀(jì)的白叟都會(huì)由于高血壓得這種病，許多人因此臥病在床，再也沒有下地行走。而我熟悉的這位爺爺固然不幸得了這種病，但是依然堅(jiān)強(qiáng)的行走鍛煉。媽媽不止一次對(duì)我說，這位爺爺?shù)膱?jiān)強(qiáng)讓她深深的打動(dòng)。這位爺爺?shù)貌〉臅r(shí)間比我的春秋還要長(zhǎng)。

爺爺中等身材，固然步履不便，但是精神矍鑠，清癯的臉上寫滿了堅(jiān)強(qiáng)。他為了能讓自己活得更加色澤，無論寒冬仍是酷暑，天天堅(jiān)持拄著一根拐杖走路鍛煉，風(fēng)雨無阻。雨天一把傘，酷暑里一頂草帽，遲早兩次，幾乎是固定的時(shí)間，固定的路線，爺爺一走，走了十幾年，用他的堅(jiān)強(qiáng)對(duì)疾病說“不”！

對(duì)我們健全人來說行走是一件多么普通收留易的事啊，可是對(duì)爺爺來說，由于偏癱使半邊的身體失去了知覺，走路就是一項(xiàng)挑戰(zhàn)了。我曾無數(shù)次的與這位爺爺擦肩而過，最初我還在心里冷笑過爺爺走路姿勢(shì)的笨拙好笑。爺爺走路的時(shí)候靠一根拐杖幫忙，他老是先艱難地邁出他的左腳，等左腳站穩(wěn)后，再把右腳拖上去，走得緩慢而堅(jiān)定。一步又一步，爺爺走了十幾年，在這十幾年里，他磨壞了無數(shù)雙鞋子。為了鞋子更耐磨，爺爺?shù)男锥紩?huì)釘上一塊鐵，每次爺爺走路，我都能聽到“喀…殼…”的聲音，聲音配合爺爺?shù)淖呗纷藙?shì)，一重一輕，緩慢有力，我覺得這是生命的音符。媽媽告訴我，在我們的小區(qū)良多像爺爺這樣得病的人，由于沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，缺乏鍛煉都去世了，爺爺憑著他的堅(jiān)強(qiáng)和持之以恒為自己的生命注入了活力。

我想對(duì)這位堅(jiān)強(qiáng)的爺爺說：是你，讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)！每次看你艱難的行走，我從心里對(duì)你布滿了深深的敬意，我多想在每次碰到你的時(shí)候上去扶你一把，爺爺，我為你加油！

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文【篇5】

昨天，媽媽哭了，因?yàn)榈艿艿囊痪湓挕?/p>

現(xiàn)在，媽媽得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，休息在家，不能干活。手腫的老大。以前是右手，現(xiàn)在左手也開始了。其實(shí)，媽媽心里很難過。休息在家，不能干活，不能工作，反而還要花錢看病。現(xiàn)在就爸爸一人養(yǎng)家糊口，一個(gè)人累死累活地養(yǎng)著6個(gè)人。我理解爸爸的心理壓力有多大，可是作為女兒的我，卻一點(diǎn)辦法也沒有，一點(diǎn)忙也幫不上。媽媽哭了，我都只能那么輕飄飄地說句：媽，不要哭了，一切都會(huì)過去的?？墒?，這些能化解媽心里的陰霾嗎？在媽媽面前，我假裝堅(jiān)強(qiáng)，信心滿滿地告訴媽：一切都會(huì)過去。媽媽在爸爸面前假裝堅(jiān)強(qiáng)，在爺爺奶奶面前假裝堅(jiān)強(qiáng)，隱藏痛苦。爸爸在我們面前假裝堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗羌依锏捻斄褐荒艿瓜隆?/p>

現(xiàn)在的弟弟，卻還不懂事。昨晚媽媽和弟弟有些拌嘴，媽媽無奈的說：這日子可怎么過？弟弟沒來由沒好氣地說：不好過就別過。媽媽聽了，氣地說：你巴不得我死，死了你的日子就好過了！媽媽轉(zhuǎn)過身去，哭了……

我要堅(jiān)強(qiáng)，即便是假裝的堅(jiān)強(qiáng)。我要做爸爸堅(jiān)強(qiáng)的心里后盾，即便家里再難，我也要讓爸爸知道，做女兒的我沒讓他失望，可以讓他感到欣慰。即便我讀的是技校。我要加油，一定要。我相信不管怎樣，一切都會(huì)過去，都會(huì)過去的，一切都會(huì)好起來的，一定會(huì)的，一定會(huì)的！！

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文【篇6】

這一刻，我任憑淚水在臉上滑落，因?yàn)?，我已忘記了?jiān)強(qiáng)?！}記。

外公的遺像掛著，我的心在滴血，一向最疼我的外公走了，我的心空落落的，望著外公的笑容，淚水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽不到外公的聲音了，天國(guó)是不是太好玩了？以至于外公都忘了回來看她的小孫女。我坐在冰冷的地板上，撫摸著外公的照片，好冰冷。媽媽在身后叫我；“孩子，外公去天國(guó)了，他會(huì)想你的……去睡吧！“我輕輕搖了搖頭，望著媽媽微微泛紅的眼圈，嘆了口氣，又點(diǎn)點(diǎn)頭。

門外，傳來媽媽一聲沉重的嘆息：“這孩子，得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)啊！”我愣了一下，眼睛又紅了：外公，我怎么才能堅(jiān)強(qiáng)呢？我做不到啊，雖然外公已經(jīng)去世一年多了，可每次一看到外公的遺像，我的心里就有一種莫名其妙的失落。

今天是星期日，我到陳第公園去玩，坐在石階上，我又想起外公以前陪我到陳第公園里玩的情景，不覺得又難過起來，嘆了口氣。轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備起來的時(shí)候，看見一個(gè)和我一樣大的小男孩，正拄著拐杖艱難地行走，他的腿……我驚叫了一聲，隨即又看到一位婦女拿著一條雪白的毛巾，正為男孩擦汗，男孩望了那婦女一眼，對(duì)她說：“謝謝媽媽?！眿D人眼圈突然紅了，用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背：“孩子，你一定要堅(jiān)強(qiáng)啊，雖說你的腿……老師和同學(xué)們還等著你回去繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)呢！”男孩笑了，擦去母親眼角的淚水：“媽媽，別哭了，你看，我都這么堅(jiān)強(qiáng)了，您也要堅(jiān)強(qiáng)??！”那婦人臉上終于露出了微笑：“好，媽媽答應(yīng)你，不會(huì)再哭了！”然后，母子倆又開始接著訓(xùn)練。我看了，不由得輕聲說：“那位男孩可真堅(jiān)強(qiáng)啊，我雖然失去了外公，可還有疼愛我的爸爸媽媽啊！”

我抬頭望著藍(lán)天，想：“外公會(huì)在天國(guó)默默地看著我，外公的目光會(huì)伴著我成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也許，這就是外公對(duì)我的期盼吧！外公一定知道了，不然，今天的天空怎么會(huì)這么藍(lán)呢！”我望著藍(lán)天，笑了……

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文【篇7】

在日常糊口中，我們碰到難題的時(shí)候，一部門人都被難題嚇倒了，有的沒精打采，有的皺起了眉。可另一部門人卻勇敢地面對(duì)難題，想方設(shè)法的克服難題，終極戰(zhàn)勝了難題。

記得有一次，我和爸爸媽媽的朋友一起去爬敦煌的鳴沙山。剛下車時(shí)，我就一溜煙兒地跑向沙漠。不一會(huì)兒，我就爬了沙漠的一大段。固然不是大部隊(duì)的最前面，但是已經(jīng)超越了良多人。我正想超越最前面的人時(shí)，我的腳一不小心從側(cè)邊滑下去了，還好我用手撐住了，爬上來。剛要說“我不爬了”，可又憋回去了，心想：“不合錯(cuò)誤，爬上沙漠的頂端可是我獨(dú)一的但愿啊，怎么能說不爬就不爬了呢！”

想到這里我仿佛渾身又布滿了氣力，四肢舉動(dòng)并用，一路爬到了沙漠的頂端。面前的風(fēng)景真是美不勝收，我不禁感嘆道真是“無窮風(fēng)光在頂峰”??！

這就是堅(jiān)強(qiáng)的我。我想告訴大家，在日常糊口中，我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)難題?！澳銖?qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才是一個(gè)成功者，是糊口的強(qiáng)者！

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文【篇8】

心愿，是一種渴想，一種追求，心愿也像一顆小小的種子，堅(jiān)強(qiáng)的生根發(fā)芽，有時(shí)，一種心愿幻化成了期盼，而我我期盼能夠讓那些身殘?bào)w弱的人痛苦都消失。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們陷溺在老師繪聲繪色的話語(yǔ)中:講述著一位名叫趙晨飛的故事，趙晨飛是沈陽(yáng)人，出生時(shí)由于缺氧而造成了重度腦癱，所以，她這一生都對(duì)語(yǔ)言和行為造成影響，糊口完全不能自理，在她的一生中只讀過六年的特殊教育學(xué)校，但卻完成了20多萬字的文學(xué)作品。趙晨飛雖說殘弱，但卻創(chuàng)作出了生命的奇跡。

聽完老師的講述后，我的心不禁酸了一下，趙晨飛有重度腦癱，但卻有著這樣的精神信念，我卻身為一個(gè)健全的人，我做不到的而她卻做到了，趙晨飛用著下巴和鼻尖往返動(dòng)著筆尖，寫下了自己的青春，她的身上總會(huì)披發(fā)發(fā)出一股堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神，這種精神讓我們知道，身上有著殘疾不可怕，只要擁有著這種意志力，一定會(huì)打造出屬于自己的路途。

假如這世間身殘?bào)w弱的人都變的身體健康時(shí)，不會(huì)在承受著痛苦的折磨時(shí)，能夠平安幸福的渡過每一天時(shí)，那么這個(gè)世界將永遠(yuǎn)不會(huì)滅。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文【篇9】

失眠重來都是在你最無助的時(shí)候乘虛而入。

夜已經(jīng)很深了，眼睛很澀，咽喉由于發(fā)炎口水都無法下咽，可越是這個(gè)時(shí)候，口水如涓涓細(xì)流，讓你每時(shí)每刻都清醒地痛苦悲傷著。告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，身后有無數(shù)期待的目光，我不忍心回頭，于是只能一往無前，縱然是刀山火海，萬丈懸崖。

無助的困苦老是折磨最軟弱的人，它一點(diǎn)一滴和你的意志在頑強(qiáng)地展開拉鋸戰(zhàn)，不摧毀你誓不敗休！我只能屏住呼吸，默默在心中建造自己的精神支柱，一滴一點(diǎn)，等它喘氣的時(shí)候。是的，一切只有靠自己！

深夜是給自己加油最好的時(shí)刻，可以不被打攪，優(yōu)雅地梳理白日里被無情摧殘的自尊，可以在黑夜里讓自己躁動(dòng)的心靈有片刻的安寧。

然后，對(duì)自己說：你是世界上最堅(jiān)強(qiáng)的女人，堅(jiān)持就是勝利！不要抱任何幻想，調(diào)整好心態(tài)，真心感謝任何想幫助你的人，哪怕只是口頭的安慰，甚至要真誠(chéng)地面對(duì)那些帶著面具的人，相信笑著對(duì)你說愛你，但背著你做了良多傷害你的事情的那個(gè)人，寬收留是一把軟刀子，總有一天會(huì)讓虛偽者嘗到自己種下的惡果。我只要做到不等閑地倒下，哪怕真的倒下也要努力地站起來，我就不枉到人世一場(chǎng)！

是的，我是最堅(jiān)強(qiáng)的，由于我必需堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝一切，只有戰(zhàn)勝一切，我才算的上是真正堅(jiān)強(qiáng)的！！

為了堅(jiān)強(qiáng)，我終于可以欣慰地入眠了……

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文【篇10】

給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原本陰暗，失敗的世界實(shí)在一片陽(yáng)光燦爛;

給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來渺小的你也擁有著巨大的能量;

給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你也可以挺起胸膛迎接一切風(fēng)霜。

我曾是一個(gè)懦弱的人，糊口中的丁點(diǎn)小事都可以讓我流下眼淚，考場(chǎng)上的失利，糊口中的不順，都能讓我愁云滿面。我也害怕碰到難題，理科中但凡寫上了“遷移拓展”“拓展立異”此類的標(biāo)題問題，我從不敢提筆。10歲那年，因琴?gòu)椀牟诲e(cuò)，老師推薦我去參加比賽，可我太懦弱了。由于害怕得不到那奪目的獎(jiǎng)杯我寧可不去爭(zhēng)取。

上了初中以后憑借著我的一點(diǎn)小智慧，時(shí)不時(shí)也能登上第一名的寶座。我認(rèn)為我的成績(jī)就會(huì)這么的不亂下來，所以寫學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，絕不猶豫便填上了一位和我成績(jī)不相伯仲的女孩——小A。但是事實(shí)根本不是這樣，我對(duì)那些困難的立場(chǎng)讓我一敗涂地，那些困難堆積成一座撼不動(dòng)的大山，我無法跨越。初二上學(xué)期第一次月考過后，小A拿著成績(jī)單站在講臺(tái)上頭仰得高高的對(duì)我說：“你成績(jī)太差了，別拿我做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，好嗎?別人不知道還認(rèn)為我成績(jī)也這么差呢!”

我抬起頭，只能看到小A的下巴，于是我站起來，努力使自己的目光與她平視。我說：“不，你做我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最合適。”說完我捏緊拳頭走出了教室。

我承認(rèn)在聽到小A的話時(shí)，的確是鼻子發(fā)酸，兩眼發(fā)紅，可我又突然想到了良多，我想李白在遭遇仕途的不順時(shí)仍舊高歌：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄海?！?/p>

我看見杜甫在泰山腳下吶喊：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>

我聞聲王安時(shí)輕吟：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”

我忽然就覺得我沒有理由去懦弱，一直逃避到現(xiàn)在，應(yīng)該覺醒了。

從那以后，我一直以李白、杜甫、王安石為榜樣，在我每一次想要退縮的時(shí)候我就會(huì)想到，我沒有一個(gè)可以讓我懦弱的理由，卻有千萬個(gè)讓我堅(jiān)強(qiáng)的理由。我以實(shí)際步履向小A證實(shí)了她適合做我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

永遠(yuǎn)不要退縮，給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你就會(huì)在“山窮水盡疑無路”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”!

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文【篇11】

我常常在想：生命是什么呢？這是個(gè)深沉而又復(fù)雜的問題。是以為高潔，君以為何？是以為默然，君以為何？是以為堅(jiān)強(qiáng)，君以為何？我時(shí)常思考著。但經(jīng)過那件事后，我仿佛找到了答案。

有一次，我和小伙伴們跑去樓下玩。突然，在墻角下，我發(fā)現(xiàn)一棵毫不起眼的小花苗，它被風(fēng)吹得奄奄一息，東倒西歪。看著這孤獨(dú)無助的小花苗，我的心里泛起了同情、不平。同情的是它的弱不禁風(fēng)，不平的是上天為什么給小花苗安排了這么個(gè)沒有水沒有陽(yáng)光的環(huán)境。它不禁讓我想起了家里嬌生慣養(yǎng)的蘭花，它就像是一位公主，被人供養(yǎng)在家，過著衣來伸手，飯來張口的生活。我也想把它移到家里去，可是，我猶豫了-----每個(gè)生命都應(yīng)該有自己的生活，我不應(yīng)該打攪它們的生活。于是，我嘆了口氣，悄然無聲的離開了。

幾天后，我又去看望小花苗，發(fā)現(xiàn)那毫不起眼、弱不禁風(fēng)的小花苗不見了，取而代之的是一朵淡粉色的小花。小花傲然挺立在墻角，盡管它的美麗，它的芳香，比不上其它的花朵，但是它的那份精神和勇氣卻是無人可及的。它的堅(jiān)強(qiáng)值得我們所有人學(xué)習(xí)。

看著這株堅(jiān)強(qiáng)的小花，我想：連一株小小的植物都如此堅(jiān)強(qiáng)不屈，我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該珍惜自己寶貴的生命！更要堅(jiān)強(qiáng)的生活下去，不要被困難和挫折擊敗，要迎頭面對(duì)，戰(zhàn)勝自我。

原來，生命的意義在于勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。只有堅(jiān)強(qiáng)的生命才能釋放萬丈光芒！

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文【篇12】

我家里有一個(gè)小小的盆栽植物園。這個(gè)小植物園沒什么特別的地方，只是在眾多盆植物中，長(zhǎng)出了一棵比我都高的小苗——一棵又細(xì)又長(zhǎng)的云竹！它可不是一下子長(zhǎng)上去的，看其它那些又矮又小的云竹，就能知道它有多么曲折的故事了。

它原本是那些矮小的云竹中的一員，好長(zhǎng)時(shí)間也沒什么消息。有一天，我把一根吃光了肉的肉串竹簽隨意地插在了盆里，那些云竹對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)根本就熟視無睹。于是，那棵不起眼的小云竹苗兒絕不猶豫地獨(dú)有了這根細(xì)棍兒。

它依賴著木棍兒，慢慢地長(zhǎng)起來。它長(zhǎng)得真快！轉(zhuǎn)眼間，它就跟木棍兒一樣高了。爸爸見狀就“折騰”來一根粗鐵絲綁在木棍上。它繼承快樂地爬著，享受著成長(zhǎng)的樂趣。它說，“這多么美妙?。　?/p>

人們都說夸姣是短暫的，這棵云竹當(dāng)然也不例外。爬到鐵絲頂端后，它長(zhǎng)得比我都高了。爸爸嫌它躥得太快，把頭兒給掐掉了！對(duì)一個(gè)小小生命而言，這是多么大的一個(gè)打擊??！云竹啊，你還能長(zhǎng)嗎？結(jié)果沒過幾天，在離頂端不遠(yuǎn)的兩旁，伸出了兩棵綠綠的小芽?jī)?！聽，它在?duì)自己說：“誰(shuí)也不能阻止我的成長(zhǎng)！”

這就是奇跡發(fā)生的時(shí)刻！兩棵小苗慢慢地又長(zhǎng)高了，半空中毫無依賴的小苗舒展著，仿佛孤傲無依，可是沒等到你擔(dān)心，它們中的一棵先去把另一棵纏了一圈兒，然后另一棵也天然纏在了對(duì)方身上。小苗兒互相幫助著，邁開了獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。它們仿佛在說，“互相幫助是夸姣的！”

小小植物都如斯堅(jiān)強(qiáng)，并懂得互相幫助。那我們?nèi)祟惸兀课覀兛偛荒鼙人鼈儾畎?！所以我們也要努力成長(zhǎng)，最后成功的喜悅只有付出汗水、互幫互助攀上巔峰的人才會(huì)懂得！

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文【篇13】

當(dāng)我知道他一輩子再也醒不外來的時(shí)候，在回身的瞬間，眼淚恍惚了雙眼，滑過臉頰?！}記

外公，外公，我的心里一遍遍地念叨著外公，我不敢相信面前這個(gè)躺在那里的人是最懂我的外公，是我從小到大依賴，如松樹般頑強(qiáng)的外公?？啥厠寢尯屯馄拍撬盒牧逊蔚目蘼?，又讓我不得不相信這個(gè)殘忍的真相。外公，他真真切切地去了另一個(gè)世界，再也不會(huì)醒過來了?？粗夤钦J(rèn)識(shí)的收留顏，我不禁陷入沉思，想起與他在一起的種種回憶。

我從小就是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我很少哭，由于在我看來，沒有什么是值得我哭泣的，我每次都可以很堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。就算受了傷，我也不會(huì)在人前落淚，我會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候獨(dú)自舔舐傷口，由于我不想讓我的脆弱讓別人看見。但是，即使我再怎么隱藏，這一切都被一個(gè)人默默地看在眼里，他懂我的堅(jiān)強(qiáng)，更懂我的脆弱。他，就是我的外公。

外公是這個(gè)世界上最疼我的，他是獨(dú)一一個(gè)從小到大都只叫我小名的人。我從小隨著他長(zhǎng)大，我把他當(dāng)成我獨(dú)一的依賴，由于爸爸媽媽都去外埠打工，良久才回來一次，所以年幼的我便托付給了外公。

我記得，小時(shí)候每次我和他一起出去逛街，逛累了，都會(huì)讓他背我，他從不推托，每次都只是笑呵呵地彎下腰，背著我回家；我還記得，小時(shí)候外公最愛帶我出去吃云吞，他每次看著我風(fēng)卷殘?jiān)频某韵?，都只是寵溺的笑笑并無責(zé)怪；我還記得，小時(shí)候的我很頑皮，老是闖禍，外婆想要教訓(xùn)我時(shí)，他老是勸外婆說算了吧我還小，假如外婆要打我，他更是會(huì)幫我擋，最后老是他傷得比我嚴(yán)峻；

外公他很懂我，即使我在別人眼前怎么堅(jiān)強(qiáng)，他也老是會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的脆弱。依稀記得，小時(shí)候有一次我獨(dú)自一人在公園玩耍，被幾個(gè)男孩子欺負(fù)，當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)強(qiáng)的沒有落淚，外公恰好回來看到，就過去把那幾個(gè)男孩子嚇跑了，然后走過來輕輕地把我擁入懷里，拍著我的背，什么也沒說，由于他懂我的脆弱，卻從不揭穿。

面前的哭聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。即便我望著外公安詳?shù)乃仯牢疫@是最后一次能見到他，我也仍是堅(jiān)強(qiáng)地沒有流下眼淚。我多么渴想他會(huì)像以前一樣，輕輕地走過來把我擁入懷里，但我清晰地知道，這一切都不可能，他再也不會(huì)醒來。外公，最懂我的外公，我從小到大依賴的外公，如今，去了另外一個(gè)世界。

在回身的瞬間，我在人前的堅(jiān)強(qiáng)瞬間倒塌，眼淚恍惚了雙眼，滑過臉頰，一滴滴落在地面上，潤(rùn)濕了腳下的一方土地。那是我為數(shù)不多哭過的其中一次，從那以后，我再也沒有哭過，由于我知道外公已不在，沒有人會(huì)懂我的脆弱，我必需堅(jiān)強(qiáng)，而我的眼淚，仿佛也在那一次流干了。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文【篇14】

人生漫漫，多少風(fēng)雨伴著我們成長(zhǎng)？多少汗水需要我們付出？多少淚水又值得我們回味？太陽(yáng)天天從東邊升起西邊落下，誰(shuí)敢說太陽(yáng)明天不會(huì)升起？誰(shuí)又敢說太陽(yáng)天天不是新的？這陽(yáng)光是人生路上的但愿之燈，將墮落，黑暗的心點(diǎn)燃，讓它重新綻放色澤。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽(yáng)光將它愈合，重新堅(jiān)持自己的夢(mèng)想！

一次又一次，一遍又一遍的在夢(mèng)想之路上探索。即使受傷也可以堅(jiān)強(qiáng)地笑。由于，只有挫折能使成功變得有價(jià)值，有意義！

正如小草，它的外貌，形態(tài)是如斯的荏弱?？烧l(shuí)又曾想過它的堅(jiān)強(qiáng)？它為了生存，為了陽(yáng)光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢(mèng)想一次又一次地站起來；為了夢(mèng)想而努力。它雖荏弱，但它又是無比的堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我讀懂了生命的堅(jiān)強(qiáng)！

夢(mèng)想之峰是如斯的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達(dá)到的地方。即使遙遠(yuǎn)，即使崎嶇，即使遍體鱗傷??也不會(huì)拋卻！由于我知道我可以堅(jiān)強(qiáng)地達(dá)到頂峰！眼淚不是脆弱的，那是向難題的宣告！這種眼淚是值得回味的！值得收藏的！

梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅(jiān)強(qiáng)之花的現(xiàn)身，是堅(jiān)強(qiáng)種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴！不寒酸，不悲傷！它沒有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅(jiān)強(qiáng)的升華！

堅(jiān)強(qiáng)的光環(huán)暉映著我；堅(jiān)強(qiáng)的翅膀伴我翱翔；堅(jiān)強(qiáng)的淚水為夢(mèng)而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤傲；不怕挫折。但最怕失去堅(jiān)強(qiáng)！失去我精神的寄托。只有那堅(jiān)強(qiáng)的精神使我成長(zhǎng)，伴我翱翔！

在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我有活力；在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，有我那最真摯的心；在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界！

在我讀懂它的同時(shí)，它已成為我心靈的寄托。由于夢(mèng)而飛；由于堅(jiān)強(qiáng)而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的毫光！

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文【篇15】

我喜歡吊蘭！喜歡她的婀娜多姿，喜歡她白色的小花，喜歡她那翠綠的葉子，更喜歡她那頑強(qiáng)的生命力。

吊蘭的葉子是青綠色的，每當(dāng)我學(xué)習(xí)困的時(shí)候就看看吊蘭，感覺一下子就恢復(fù)了精神；它的葉子是細(xì)長(zhǎng)的，約二、三十厘米長(zhǎng)，在陽(yáng)光的照射下，可以看見葉子里好幾根并排的葉脈，一陣風(fēng)拂過，吊蘭就像小女孩在翩翩起舞。有空的時(shí)候我喜歡給吊蘭澆澆水，小水珠順著葉子滑下來，就像小朋友在玩滑滑梯，非常有趣。

沒多久，葉叢中抽出幾根竹節(jié)一樣的莖。又過了幾天，莖上長(zhǎng)出了小花苞，白白的，尖上泛綠，橢圓形，就像一顆顆大米粒。

不知什么時(shí)候花開了，有六片白色的花瓣，像白玉雕出來的一樣，一根根花蕊像穿著白色衣裙的小女孩翩翩起舞。湊近花朵，就聞到淡淡的花香。有的花好像和我們玩捉迷藏；有的花好像在說悄悄話；還有的花好像在嗮太陽(yáng)。

花謝了，莖末端長(zhǎng)出了小吊蘭，風(fēng)吹來，小吊蘭在蕩秋千玩呢。吊蘭生命力很頑強(qiáng)，只要把小吊蘭掐下來插到土里，就能長(zhǎng)出一株新吊蘭呢。

我非常喜歡你，吊蘭！

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文【篇16】

我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心我要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，去面對(duì)學(xué)習(xí)、糊口中的難題，我要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，去完成我漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)，我要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

在初中階段，學(xué)習(xí)上我會(huì)碰到良多的難題。我的語(yǔ)文水平很差，大量的學(xué)習(xí)、閱讀、訓(xùn)練都不能使它進(jìn)步，上課當(dāng)真聽講，課外耐勞思考，都不能讓我的語(yǔ)文有任何起色。語(yǔ)文把我搞得很累很累。我弘遠(yuǎn)的理想與我的的語(yǔ)文成績(jī)比擬較，那語(yǔ)文對(duì)我算得了什么難題，只要我努力地去做，肯定會(huì)解決了的。

今天老師發(fā)生發(fā)火文，在我本子上寫著一個(gè)很大的“閱”，別的什么也沒有，他還讓優(yōu)秀的作文在講臺(tái)上發(fā)表，我心中很激動(dòng)，在心中暗想，這次作文我專心寫了，應(yīng)該能被評(píng)上。“何機(jī)靈，把你的《春》，給大家念一念，”“操小剛，把你的《仲春繪圖》給大家念一念”。聽著他們?nèi)崦赖恼Z(yǔ)句，頓挫整理挫的聲調(diào)，我陶醉于他們筆下的春天，等我回過神來，有一兩滴的淚落在我的作文本上，我和別人的差距怎么這樣大，我應(yīng)該怎么辦？

放學(xué)后我一人漫步在后山，看見白楊樹的枝葉在風(fēng)中搖動(dòng)，但是它的筆挺樹干，卻立在那里紋絲不動(dòng)。這時(shí)我才明白，這點(diǎn)小問題在我眼中不能算什么，我要有一顆和白楊樹一樣堅(jiān)強(qiáng)的心，才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的。天天夜以繼日的學(xué)習(xí)，加上我愛上網(wǎng)，眼睛早早的就近視了，初二，初三兩年，又沒有留意視力，現(xiàn)在已經(jīng)到了不可挽回的地步。平時(shí)看書，寫字離開眼鏡就猶如一個(gè)瞎子。我是個(gè)陽(yáng)光男孩子，天然是不喜歡帶眼鏡的，每次我都在清楚和灰暗的兩個(gè)世界里徘徊不定。視力成為我學(xué)習(xí)最大的阻力。

我以后要勇敢的帶上眼鏡，因我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不會(huì)在乎別人的冷笑，挖苦，不理解，這種瑣碎的小事，與我的理想比擬不是顯得微不足道嗎？因我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，所以說，在我的人生路上，沒有什么可以阻擋我的。我的人生價(jià)值很簡(jiǎn)樸，只要我活著的一天，我就要發(fā)一份光，放一份熱。也許在我長(zhǎng)大的某一天，我會(huì)再次碰到難題的，但我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不論有再難的事，我也會(huì)解決的。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文【篇17】

當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小女孩時(shí)，我的生活自由自在、無憂無慮。但是從那天起，噩夢(mèng)奪走了我幸福的童年，我無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的自己……

這天，我獨(dú)自走在彎曲的小路上，淚水模糊了我的雙眼，往事不斷浮現(xiàn)在我的腦海里：

20xx年6月1日，我和爸爸媽媽去挑選兒童節(jié)禮物。正當(dāng)我興高采烈地朝馬路對(duì)面走去時(shí)，忽然，一輛疾馳的小轎車飛速向我沖來。當(dāng)時(shí)我還蒙在鼓里。這時(shí)，爸爸、媽媽奮不顧生地跑過來把我推開。霎時(shí)間，父母早已倒在血泊之中。眼前的一切使我驚呆了。然而，爸媽因傷勢(shì)過重，永遠(yuǎn)的離開了我。

這件事在我幼小的心靈里留下了不可磨滅的創(chuàng)傷。我沉浸在哀傷的氣氛中，不能自拔。從此，我變得一發(fā)不可收拾。往日開朗的我變得性格孤僻；從前成績(jī)優(yōu)異的我開始不愛學(xué)習(xí)，甚至頻繁出入網(wǎng)吧。從那天起，我的生活不再充滿陽(yáng)光。是李老師的淳淳教導(dǎo)，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

李老師就像我的再生父母，給我溫暖，給我力量，用希望之火燃燒我冰封的心，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我有所失常時(shí)，便于我促膝談心，那動(dòng)人的話語(yǔ)還不時(shí)在我耳邊回蕩：

黎靜，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，經(jīng)歷過磨難呢？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們別向挫折低頭。迎難而上，才不會(huì)辜負(fù)父母的期望。

那一刻，我仿佛長(zhǎng)大了。我擦干眼角的淚水，重整旗鼓。在以后的日子里，李老師時(shí)時(shí)陪在我身邊，當(dāng)考試失敗時(shí)，她也不斷的鼓勵(lì)我，幫助我；當(dāng)我成績(jī)名列前茅時(shí)，她也時(shí)刻提醒我，關(guān)注我。李老師總是在我的身邊關(guān)心我，支持我，讓我撥開生活容著的陰影，重見天日。

李老師啊，您向辛勤的園丁，灌溉祖國(guó)的花朵；您想燃燒的蠟燭，無私地奉獻(xiàn)著年輕的生命，默默無聞地照亮我純潔的心靈。是您讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)笑對(duì)困難。??！您太偉大了。

做生活的強(qiáng)者讀后感

關(guān)于讀后感應(yīng)如何撰寫？我讀了這篇作品，論述奇特獨(dú)立，主題設(shè)想精巧獨(dú)特。讀后感是對(duì)文章中的深度理解和反思的體現(xiàn)，編輯負(fù)責(zé)投入了大量的時(shí)間和精力，將大量資料整理為“做生活的強(qiáng)者讀后感”。下面的內(nèi)容僅供大家參考，希望大家能夠關(guān)注！

做生活的強(qiáng)者讀后感【篇1】

書是我們的良師益友，它會(huì)給我們帶來許多意想不到的收獲。

最近，我向好朋友借了一本《魯濱遜漂流記》，這本書很值得一讀，它的作者是英國(guó)的丹尼爾笛福。書中主要講述了：一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人，不聽父親的忠告去航海，在第四次航海時(shí)不幸遇到風(fēng)暴，他們十一個(gè)人乘小艇想劃到附近的孤島上，卻只有魯濱遜一人活著漂到了島上。從此，他在這個(gè)荒無人煙的小島上開始了孤獨(dú)的生活。魯濱遜靠著堅(jiān)強(qiáng)的信念從開始的一無所有到擁有一些稻谷、一個(gè)面包、一片田地、一座城堡，甚至一個(gè)奴仆星期五。在島上生活的二十七年間，島上還增添了不少新居民，最后魯濱遜回到英國(guó)定居下來，報(bào)答了所有曾幫助過他的人。

看完這本書，我覺得魯濱遜身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方:他有全力以赴實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心;他有勇于同惡劣環(huán)境斗爭(zhēng)的精神;他有懂得感恩的品格;他有知錯(cuò)就改的態(tài)度。

想想我們自己的生活，這簡(jiǎn)直和魯濱遜形成了鮮明的對(duì)比，我們?cè)诩蚁硎苤垇韽埧?，衣來伸手的生活，什么都靠父母。其?shí)，這樣是不好的?？傆幸惶?，我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開父母，生活中也會(huì)遇到很多困難。當(dāng)困難降臨時(shí)，你是一蹶不振，自暴自棄?還是逆流而上、勇往直前?我想，我們應(yīng)該像魯濱遜一樣，遇到困難，不要退縮，要敢于面對(duì)，要想辦法解決，要有頑強(qiáng)的毅力和樂觀向上的態(tài)度，還要有戰(zhàn)勝困難的決心和信心。只有這樣，你才能成為生活的強(qiáng)者。

同學(xué)們，成長(zhǎng)路上，讓我們笑對(duì)逆境，一路向前，做生活的強(qiáng)者吧!

做生活的強(qiáng)者讀后感【篇2】

在學(xué)校里，我學(xué)了《輪椅上的霍金》，使我深有感觸，它讓我感悟到唯有樂觀的心態(tài)才能戰(zhàn)勝心中的煩惱，更理智地面對(duì)人生。

課文講的是科學(xué)巨匠霍金，在學(xué)校報(bào)告結(jié)束之際，一位女記者向他問道：“盧伽雷病已將您永遠(yuǎn)固定在了輪椅上，您不覺得命運(yùn)讓您失去太多了嗎？”而霍金的回答卻讓在場(chǎng)的每個(gè)人都深感震憾：

“我的手指還能活動(dòng)，大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”

或許看到這番話，你也會(huì)深受感動(dòng)吧！因?yàn)楸绕鹚麨榭茖W(xué)所做出的貢獻(xiàn)，反而是他在面對(duì)苦難時(shí)所表觀出的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和勇氣更顯得難能可貴。

記得有一次，媽媽爸爸帶我去海邊游玩，望著沙灘邊的美好景色，我的心情很是愉快，不一會(huì)兒，媽媽就讓我去海里享受一下水現(xiàn)清涼，可看到起起伏伏的海浪，像一頭兇猛的野獸將一大群人沒入水中。我的腳就像生了根一樣，縮在一邊，害怕極了，說什么也不肯下海。

我真的很慚愧，面對(duì)這么小的困難，我是如此的膽小和不堅(jiān)強(qiáng)。與霍金的痛苦相比，這些都算不了什么。其實(shí)，只要我們有勇氣在困難面前昂首挺胸，一切困難都是可以克服的。生活的快樂是自己創(chuàng)造的，面對(duì)種種煩惱，與其悲觀消沉，為什么我們不放自己一馬，睜開眼看看精彩的世界，快樂地面對(duì)呢？

要向霍金學(xué)習(xí)，想想自己所擁有的，我們不要讓命運(yùn)扼住我們的咽喉，學(xué)做生活的強(qiáng)者。

讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，走過風(fēng)雨，迎接燦爛的陽(yáng)光！

做生活的強(qiáng)者讀后感【篇3】

“所有這些事情，以及我個(gè)人以后十年間的驚人遭遇，我以后可能再來記述”。到這里整篇**我就全部讀完了。魯濱遜·克魯索是一個(gè)不知疲倦、積極進(jìn)取的人。

文章主要講述了他不墨守成規(guī)，傾心開拓，三番五次地想要離開他這個(gè)小康之家，出海闖天下。他理性明達(dá)，肯于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)，不跟我們一樣，幫大人們做一點(diǎn)家務(wù)也不愿意，他遭遇海難流落到荒島以后，沒有怪自己的命運(yùn)不好，而是靈活應(yīng)用了自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，在荒島上生活得井然有序。面對(duì)生活中的困難，我們應(yīng)該與之抗?fàn)?，而不是一個(gè)害怕困難的人。

與困難做斗爭(zhēng)時(shí)不要魯莽，要向書中的魯濱孫一樣，靈活應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，這樣才能有效地解決困難，從而達(dá)到目的。在我的生活中，我也積極思考解決實(shí)際問題。就在前兩天，爸爸在換洗衣機(jī)的排水管時(shí)，不小心把專門鎖緊排水管的鐵圈搞掉了，找了半天也沒有找到，爸爸讓我?guī)退艺?，我想?/p>

“如果掉下來會(huì)直接掉在地面上，怎么會(huì)打不到呢？肯定隱藏在某個(gè)一個(gè)地方?！蔽业难劬ν匆聶C(jī)里面看了看，眼前一亮，在洗衣機(jī)里面的周圍的有四個(gè)角，我用手摸了摸，“咦！

這是什么東西？”拿出來一看，是鐵圈，我高興地跳了起來。我的案例也表明，只要你用靈活的頭腦和雙手，你就能克服困難。

做生活的強(qiáng)者讀后感【篇4】

這個(gè)暑假我讀了一本書，書名叫《簡(jiǎn)愛》。其實(shí)，當(dāng)初我買下這本書，不是因?yàn)樗膬?nèi)容有多好看，也不是因?yàn)樗嗝从忻且驗(yàn)樗拿治矣X得挺好聽的。直到后來看了簡(jiǎn)介，走進(jìn)了書中，我是越看越入迷，越看越喜歡。

《簡(jiǎn)愛》是女作家夏洛蒂勃朗特生平的真實(shí)寫照。這本書講述了一個(gè)英國(guó)孤兒女孩的故事，她追求自由和尊嚴(yán)，堅(jiān)持自己，最終通過不斷的痛苦獲得幸福。它贊美一個(gè)敢于擺脫一切習(xí)俗和偏見、敢于反抗、敢于爭(zhēng)取地位的女形形象。

當(dāng)我讀到簡(jiǎn)愛被送往洛伍德學(xué)校，遭遇了挨餓挨凍，被侮辱，失去朋友的經(jīng)歷時(shí)，一行淚水不知不覺中從我眼中流落；當(dāng)我得知簡(jiǎn)知道羅切斯先生有妻子時(shí)，我哭了一整夜。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我在想：當(dāng)簡(jiǎn)愛遇到這些屈辱時(shí)，她選擇了努力工作和反抗。我呢？

我也會(huì)像她一樣嗎？我不知道，但我知道，我會(huì)從她堅(jiān)強(qiáng)的性格中學(xué)習(xí)。今后不管遇到任何困難，我都會(huì)迎難而上，以毫不畏懼的姿態(tài)站在困難面前，永不服輸。

我很幸運(yùn)買了《簡(jiǎn)愛》這本書，因?yàn)樗虝?huì)了我許許多多人生道路上必須具備的一些品質(zhì)：努力、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗……

做生活的強(qiáng)者讀后感【篇5】

敢于挑戰(zhàn)，做生活的強(qiáng)者

——讀《老人與海》有感

洛陽(yáng)中心小學(xué)五（9）班劉堉勛

星期天，我讀了一本名叫《老人與海》的書，這是著名作家海明威寫的。真是一本好書！讀完這本書，我的心很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能平靜。

《老人與?！愤@本書講了一位名叫圣地亞哥的老人，獨(dú)自出海打漁，在一無收獲的八十四天后，釣到了一條巨大的馬林魚。大魚拖著船走了好幾天，最后死在老人的手里。誰(shuí)知道，死魚的血腥氣味吸引了鯊魚。

經(jīng)過兩天的奮戰(zhàn)，筋疲力盡的老人終于回到了岸上和家中?？墒?，釣到的大魚只剩下了一副骨架。

看完這本書，我想說：老人是一位打不敗的失敗者，雖然他輸給了鯊魚，但是老人不屈不饒的毅力和頑強(qiáng)的決心深深地觸動(dòng)了我。為了捕魚，老人不顧危險(xiǎn)把船開到了深海；為了抓魚，老人用大魚誘餌了兩天兩夜。為了捕魚，老人對(duì)網(wǎng)上的血跡視而不見；為了捕魚，饑寒交迫不能讓老漁夫放棄

看完這本書，我掩卷沉思。朋友，遇到難以想象的困難，你會(huì)作出什么樣的反應(yīng)？向困難妥協(xié)還是與困難斗爭(zhēng)到底？

而生命的韌性有多大？當(dāng)生活遇到前所未有的挑戰(zhàn)時(shí)，你能繼續(xù)堅(jiān)持嗎？老人做到了。

我在老年時(shí)學(xué)會(huì)了毅力和不屈不撓。我寫得不太好，所以開始練習(xí)。有一天氣溫高達(dá)37度，停了下來。

我本想退卻，但一想到老人和大海的故事，我就練完了。在我今后的人生道路上，我會(huì)像老人那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈面對(duì)困難。

人，只能被淘汰，不能被打敗，即使失敗，也不能失去自尊。當(dāng)命運(yùn)不公，只有敢于挑戰(zhàn)，才能成為生活中的強(qiáng)者！

做生活的強(qiáng)者讀后感【篇6】

魯濱遜是《魯濱遜漂流記》的主人公，他克服了重重困難，回到了他的祖國(guó)。所以，我最佩服他了。

魯濱遜是一個(gè)頑強(qiáng)的人，他流落到荒島上后，并沒有屈服，而是去一棵樹上待了一晚，然后全搬出來了，可我會(huì)那么做嗎？當(dāng)然不會(huì)，我去那兒只會(huì)等死，或是像死尸走肉般茍延殘喘地生活著，那樣的話，還不如死了，因?yàn)槿绻@樣，其實(shí)只有軀殼，沒有靈魂。魯濱遜就在那兒頑強(qiáng)生存下來，像小強(qiáng)那樣具有著生命力。他為了讓自己活著，在那兒居然蓋了一間房子。在這兒定居后，他還十分愜意，為了讓自己斷糧后還有肉吃，他還在那兒還蓋了一個(gè)羊圈，這是多么的異想天開??！他是那么的頑強(qiáng)，后來居然開始讓自己吃上面包，在那片荒島上開墾了一塊農(nóng)地，在那兒待了將近三十年才回來，多么的頑強(qiáng)，多么的具有生命力??！

這本書讀完后，我時(shí)常想象著如果我自己在那兒生活會(huì)怎么樣，我連蓋房子都不會(huì)，就這樣風(fēng)餐露宿，在那個(gè)處處充滿著殺機(jī)的小島上無房，是多么的不容易啊！而且如果我把那些糧食吃完了，那我該吃什么？吃羊？不行，我不會(huì)用槍，怎么捉到羊呢？有些人會(huì)說：“設(shè)陷阱吧？”可我就算捉到了幾頭羊，如何把它們馴服呢！我會(huì)在那兒餓死，或者是被那些野獸吃掉，這都是有可能的。我不明白魯濱遜是如何做到的，他這樣簡(jiǎn)直不是人可以做到的，在那個(gè)小島上，生活個(gè)一兩年不是問題，可他卻是如何做到在那兒生活二十八年的，這樣的人物是我奮斗的榜樣。

我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，讓不可能成為可能，把自己的生活變得更加美妙，要努力堅(jiān)持下去。堅(jiān)持是為了最后的勝利，人要頑強(qiáng)生存下去，讓今天變成美好的明天，讓我們都相信自己，相信生活不會(huì)拋棄你。其實(shí)，壞事不一定就是壞事，好事也不一定是好事，生活要依靠我們自己來打造。今天的努力是為了美好的明天，所以，我們要頑強(qiáng)生存下去，多活一分是一分。所以，我們要像小強(qiáng)一樣頑強(qiáng)地生活在這個(gè)世界上。

做生活的強(qiáng)者讀后感【篇7】

努力做生活的強(qiáng)者

——《貝多芬傳記》讀后感

漆叢嘉的“我要扼住命運(yùn)的咽喉”——這是貝多芬的名言，偉大的**家族。在我還沒有接觸鋼琴的時(shí)候，媽媽就給我講過這句話。我想知道他經(jīng)歷了些什么？為什么他說要扼住命運(yùn)的咽喉？

后來，我開始學(xué)***，接觸到了貝多芬的很多**作品，我一遍遍地聽他的《田園交響曲》、《第九交響曲》……沉浸在他的**世界里。老師告訴我他被稱為“**家”和“交響樂之王”。這時(shí)，我對(duì)貝多芬更感興趣。

于是，我纏著媽媽給我買關(guān)于貝多芬的傳記，終于，在我二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了《貝多芬傳記》這本書。

我一拿到這本書，它就像一塊巨大的磁鐵一樣吸引著我，它好像涂了一層強(qiáng)力的膠水，把我的手牢牢地粘在上面，使我無法放下它。我早上看，晚上看，躲在被子里，甚至在吃飯上廁所的時(shí)候。我媽媽笑著說我對(duì)這本書很著迷。我直是忘了吃飯或睡覺！

讀完這本書，我知道貝多芬是在苦難中成長(zhǎng)起來的人類天才。他家境貧寒，童年十分悲慘。他在幼年的時(shí)候就開始嘗試即興創(chuàng)作，挑起家庭的重?fù)?dān)。

他是一個(gè)依靠不幸和祝福的堅(jiān)強(qiáng)的年輕人。作為一個(gè)成年人，為了獲得更多的知識(shí)，他被著名的共產(chǎn)黨員家庭莫扎特教授，并通過他的勤奮和努力取得了巨大的成功。

但此時(shí)，命運(yùn)給了貝多芬沉重的一擊——他的耳朵聾了。一個(gè)**家失去了聽覺，該是多么悲慘呀！就像是一只小鳥沒有了翅膀，無法展翅飛翔；又像是一臺(tái)汽車失去了引擎，無法發(fā)動(dòng)、馳騁。

但貝多芬勇敢地抓住命運(yùn)的咽喉，與之抗?fàn)帯Ｔ谶@期間，他寫下了《命運(yùn)交響曲》《英雄交響曲》《月光奏鳴曲》等一系列傳世的經(jīng)典樂章。

貝多芬是個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人，他一生幾乎沒有享受過快樂，伴隨他一生的是貧窮和苦難，但是他的**卻總是充滿著光明、力量，催人奮進(jìn)！當(dāng)他去世了，他的**生涯結(jié)束了，但他偉大一生的傳說卻在人間開始了新的生命。我被他的這種精神深深地感動(dòng)了，我明白：

痛苦可以摧毀一個(gè)人的勇氣，但也可以創(chuàng)造一個(gè)人的意志。我們要勇敢地面對(duì)一切困難，扼住命運(yùn)的咽喉，努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

讀完《貝多芬傳》我受到了很深的啟發(fā)：命運(yùn)多舛的貝多芬尚且如此頑強(qiáng)，我們作為新時(shí)代的少年，擁有健康挺拔的體魄，擁有良好優(yōu)越學(xué)***，擁有幸?？鞓返耐辏覀兏鼞?yīng)該努力進(jìn)取。

學(xué)習(xí)就像“逆水行舟”，“不進(jìn)則退”。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，我們應(yīng)該冷靜下來，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，我們應(yīng)該面對(duì)困難，向上走！只有不斷的努力和奮斗，我們才能變得更好。請(qǐng)記住，沒有最好的，只有更好的！