小學(xué)格式日記怎么寫

小學(xué)格式日記怎么寫(集錦6篇)。

學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過寫作文吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，寫作文具體要從什么地方來下筆呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的小學(xué)格式日記怎么寫(集錦6篇)，請閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

小學(xué)格式日記怎么寫【篇1】

每當(dāng)我坐在書桌上寫字超過兩小時(shí)以上，我就會(huì)失去耐心，不光是手寫累了，心也累了。想放松，但是我不敢，因?yàn)槲液芮宄?，在我放松的同時(shí)，就會(huì)有人鉆著縫子超越我。雖然時(shí)間和分?jǐn)?shù)不是兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量，但是依照現(xiàn)實(shí)情況來看，這兩個(gè)因素就是造就我學(xué)習(xí)成績的重要根基?；ǖ臅r(shí)間越多，水平就越高，受到的回饋也會(huì)越多，一旦松懈，掉下來的分差遠(yuǎn)遠(yuǎn)比浪費(fèi)掉的時(shí)間更多，損失也越大。

可是我是真的學(xué)不下去了，想放松，卻又不敢懈怠。哎，沒辦法，只能繼續(xù)撐下去了。時(shí)間這玩意兒，能擠出多少是多少。寫完這些練習(xí)冊，就聽聽音樂，看看柯南，調(diào)整一下吧。我相信，只要把負(fù)能量都排擠出來，學(xué)習(xí)的勁頭來了，再繼續(xù)吧。

小學(xué)格式日記怎么寫【篇2】

我愛夏日的雨!

我打開朝向西面的一扇窗，來觀看夏日雨景。夏日的雨不如春日的輕柔，不如秋日的涼爽，沒有冬日的刺骨。它雖狂暴了些，卻帶來了不盡的歡樂。伴著天雷公公的沉悶的鼓聲，順著閃電婆婆的指引，雨落下來了!頓時(shí)，天空好像被撕開似的，成千上萬的雨水，不停地傾瀉下來。溪面蒙上了一陣潔白的濃紗，如夢如幻。

突然，刮起一陣風(fēng)，雨點(diǎn)開始敲擊窗玻璃，似乎要闖進(jìn)來。我關(guān)上窗戶看雨景。雨滴開始砸向溪面，綻開朵朵銀花，閃閃亮亮，跳起粒粒珍珠，晶瑩奪目;雨滴落在大地上，卷起了一陣輕煙，地面似乎綻出了一個(gè)個(gè)笑著的小酒窩;雨滴打在樹葉上，發(fā)出美妙的聲音，好像一位出色的鋼琴家在彈奏悠揚(yáng)的曲調(diào)，非常動(dòng)聽。

夏日的雨來得快，去的也快，才十幾分鐘雨就停了。再次打開窗戶，清晰的空氣撲鼻而來。因?yàn)閯傁逻^雨，還帶著一點(diǎn)青草的氣息。把手伸出窗外，依稀能接到幾滴從房檐上滴下來的水珠，透明、光亮。不久，雨過天晴，一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮又長的拱形彩橋，灑下無數(shù)亮斑。我愛夏日雨景。

小學(xué)格式日記怎么寫【篇3】

螞蟻城歷險(xiǎn)記

星期六的晚上，我做了一個(gè)夢。[教師范文大全 www.jK251.COM]

我來到一個(gè)陌生的地方，碰到了一個(gè)老人，他讓我喝了一杯水。我喝完后，突然身子變小了。那位老人說：現(xiàn)在要你去完成一項(xiàng)任務(wù)，只要你解救了螞蟻城里那些螞蟻的困境，你就能變大。

老人說完，我的身子開始飄起來。沒過一會(huì)兒，我就到了螞蟻城。我走進(jìn)去一看，看到洞里的螞蟻全都快走不動(dòng)了。我問了其中一只螞蟻：你們這里怎么這么荒涼？那只螞蟻回答說：我們這里有個(gè)土皇帝――大青蟲，它每過幾天就要來收貢品，如果交不出，它就會(huì)打我們，有時(shí)也會(huì)叫我們?nèi)プ隹嗷?。我說：你們不會(huì)反擊嗎？它說：我們反擊過，但可它厲害了，我們打不過它。我說：我來幫你們，你們快把全部的居民召集起來！等做好了一切準(zhǔn)備，我們在大青蟲進(jìn)出的門上裝上一片電子樹葉，再放上石頭。門下面放一條線，只要它一碰到那條線，石頭就砸下來，大青蟲就會(huì)掉到我們事先挖好的洞里。然后我們在高處再用石頭砸它，跟它一決死戰(zhàn)。

第二天，那只大青蟲果然來了。它一進(jìn)門就被門上的石頭給砸了。只見大青蟲怒氣沖沖地向我們殺來，不小心掉進(jìn)了我們布置的陷阱里。當(dāng)它爬上來時(shí)已是傷痕累累，我們馬上用石頭砸它。狡猾的大青蟲避開石頭向我們沖來。大家都撲上去咬大青蟲，可都被它甩開了。我拿起帶電的樹枝向大青蟲刺去，它立刻向我反攻。我打不過它，眼看就要死在它的手上，那位給我講解的螞蟻朋友沖上去咬住它，卻被它一甩撞到石頭上死了，我悲痛欲絕，拿起那根帶電的樹枝爬到大青蟲的背上，用樹枝刺進(jìn)它的身體，大青蟲掙扎著慢慢死去?？吹降乖诘厣系拇笄嘞x，大家歡呼起來。

第三天，我要走了，螞蟻朋友們來送我。走出螞蟻城，我就變大了。那位老人說：謝謝你我正要回答時(shí)，卻聽見媽媽的聲音：快起床，都8點(diǎn)了！我一醒來才知自己是在做夢。

小學(xué)格式日記怎么寫【篇4】

這周二、周三考試，然后放假了。周一開始，終于沒卷子了，作業(yè)也沒了。兒子發(fā)現(xiàn)考試這么好，沒作業(yè)，書包也輕。能讓孩子覺得考試是件輕松的事兒，我覺得挺好。記憶中上學(xué)本來就該是這樣的，書包很輕，作業(yè)很少，日日都在玩耍中。不知道為啥現(xiàn)在變成這樣了。

周二考完語文，9：30就放學(xué)。兒子開始給我一個(gè)接一個(gè)地打電話。先問：我可以去森林公園玩嗎?答：今天不能，明天可以。生氣掛掉。過了一會(huì)兒，電話又來問：媽媽，我可以和某某去森林公園嗎?答：不是說好了，明天可以去嗎。沮喪掛掉。沒多久，第三個(gè)電話打來問：可以吃冰激凌嗎?突然沒了拒絕的勇氣，雖然兒子有些咳嗽，還是很痛快地說：行。緊接著第四通電話又來了，問：媽媽，我忘記能不能去森林公園了。能去嗎?果斷回復(fù)：不能。他也痛快掛掉。

中午，第五個(gè)電話打來：可以看電視嗎?答：可以，但是晚上動(dòng)物世界就不能看了。下午三點(diǎn)電話又來：你幾點(diǎn)回來?四點(diǎn)多，電話又來，問：你幾點(diǎn)回來?我想出去玩。

沒有功課的小孩兒，怎么會(huì)這么無聊呢?給媽媽打電話解悶，呵呵。

小學(xué)格式日記怎么寫【篇5】

今天中午，奶奶燒的海蟹。聽到這個(gè)名字，我就莫名其妙的開始質(zhì)疑，海蟹，奶奶怎么會(huì)燒的出來。起初，我還以為奶奶是說著玩的呢！“吃飯了?。?！”我迅速去看了看，“哇塞！海蟹真的燒好了！大大的海蟹，橙色的大蟹，讓我垂涎三尺！”我手抓了一個(gè)螃蟹。由于我不太喜歡吃螃蟹的八肢，所以，我將它們都擇掉了。不過，那一對(duì)蟹螯我可是很喜歡吃的。不記得是誰教過我，吃蟹螯的時(shí)候，將那似剪刀的相對(duì)扒開。從而，那鮮美的蟹肉便露了出來，我吃了一口。哇塞！奶奶的手藝還真不錯(cuò)。我又扒開了螃蟹里的“法?！保ú恢鞘裁床恢臇|東），哇喔！好吃。

今天真是大飽口福了，不過，要想真正燒好螃蟹，可難嘍！（起碼對(duì)于我來說很難啦?。?/p>

小學(xué)格式日記怎么寫【篇6】

2月9日天氣晴星期六

今天，我拿出小時(shí)候的一本書，給弟弟講起了故事。故事的題目是《龜兔賽跑》，弟弟聽得可認(rèn)真了。(你真像個(gè)好哥哥，會(huì)給弟弟講故事了。)

在這個(gè)故事中，我懂得了，我們不能學(xué)小白兔那樣自以為是，很驕傲，以為烏龜爬得很慢，肯定比不上他的，結(jié)果在比賽的過程中睡了一大覺，而輸給了烏龜。我們要學(xué)習(xí)烏龜不怕困難的精神，明明知道自己爬得慢，但也不灰心，堅(jiān)持跟小白兔比賽，結(jié)果因?yàn)樾“淄玫尿湴磷詽M，而贏了他。

我們無論做什么事都要虛心，不要驕傲。又要看到自己的長處，也要看到自己的短處。烏龜?shù)木裰档梦覀兇蠹覍W(xué)習(xí)的。

精選閱讀

日記的格式　(錦集6篇)

寫周記時(shí)需要注意哪些？周記寫作是一個(gè)不斷進(jìn)行腦力活動(dòng)的過程，在讀書過程中，大家或多或少都會(huì)接觸到周記。經(jīng)過反復(fù)磨練和修整幼兒教師教育網(wǎng)的編輯終于完成了這篇“日記的格式　”，如果您在閱讀本文時(shí)感到滿意和收獲那就是我的最大夢想！

日記的格式　(篇1)

早上，昆明非常涼爽，導(dǎo)游安排我們?nèi)⒂^石林。吃完早飯，我們坐著大巴車向石林出發(fā)。

一路上導(dǎo)游給我們介紹了著名的石林景區(qū)。昆明石林以石多似林而聞名，景區(qū)范圍廣闊，景點(diǎn)眾多，有石林風(fēng)景區(qū)、黑松巖風(fēng)景區(qū)、飛龍瀑風(fēng)景區(qū)、長湖風(fēng)景區(qū)、月湖風(fēng)景區(qū)、芝云洞風(fēng)景區(qū)、奇風(fēng)洞風(fēng)景區(qū)、圭山國家森林公園等。開了近一個(gè)小時(shí)，我透過窗戶突然發(fā)現(xiàn)了路邊有很多很多的形狀類似的石頭群，特別壯觀，我想這些應(yīng)該就是導(dǎo)游說的石林吧。不過導(dǎo)游說這并不是石林中心景區(qū)，那里的石頭更美。

沒過多久，我們終于到了真正的石林景區(qū)。只見里面人山人海，估計(jì)跟石林里的石頭一樣多。因?yàn)槭志皡^(qū)實(shí)在太大了，十天都逛不完呢，所以導(dǎo)游讓我們坐觀光車瀏覽部分景區(qū)。石林果真是一座名副其實(shí)的由巖石組成的“森林”，穿行其間，怪石林立，姿態(tài)各異：有的像云南的阿詩瑪;有的像西游記中的唐僧;還有的像一對(duì)恩愛的夫妻，景色非常獨(dú)特優(yōu)美。

日記的格式　(篇2)

今天，陽光明媚，媽媽決定帶著我和哥哥一起去人民公園玩。

到了公園，我們放好車子，從西門進(jìn)去了。

我們首先路過了洗手間，再往東走了幾步，我們看到了被圈住的芍藥和牡丹，因?yàn)槲覀儊淼糜悬c(diǎn)遲了，所以沒有看到它們開花時(shí)的樣子。媽媽讓我們看一看牡丹和芍藥的介紹，我們看完后，繼續(xù)往前走。我們走進(jìn)一個(gè)不知名的游樂場，里面有一個(gè)摩天輪，一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，一個(gè)挖土機(jī)……我和哥哥都特別想坐旋轉(zhuǎn)木馬，媽媽說一會(huì)兒到那個(gè)大的游樂場再玩兒。于是，我們走出了這個(gè)游樂場，我一抬頭，看見門樓上面寫著“億童游樂場”，我讓媽媽看，媽媽看了，說：“這個(gè)游樂場原來叫億童游樂場啊?！闭f完，我們繼續(xù)往前走。

我們走啊走，終于走到了那個(gè)大的游樂場。我們走到了旋轉(zhuǎn)木馬旁，問了問多少元，我們就迫不及待的上去了，我們選好了自己喜歡的木馬，就開始了。木馬一上一下，好玩極了。坐完旋轉(zhuǎn)木馬，我們又坐了汽車，汽車一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，也很好玩。我們最后做了飛椅，一開始我們很害怕，但是坐了，一點(diǎn)兒也不害怕，開始很慢，后來快了，我就有點(diǎn)兒怕了。我們坐完后，給了錢，就從北面的小路回到了西門。

今天，我特別高興。

日記的格式　(篇3)

外婆的故鄉(xiāng)在福清市下洋村。每年暑假，我都要到下洋村游玩。下洋村的夜很寧靜，讓我的心情很愉悅。

潔白無暇的月兒像圓圓的玉盤籠罩著靜謐的下洋村，窄窄的村路上偶爾駛過幾部車。我們漫步在小路上，輕輕地哼起了小曲。小路旁知了唱著，青蛙跳著，小狗跑著，小貓叫著，溪水流著……從果園飄來一陣陣香味，一股股甜味，是香蕉、是芒果、還是美味的龍眼？都有。在月光照射的果園里，沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，裂開了嘴。溪水潺潺，歡快地奔跑嬉戲著。是啊，它旁邊是它澆灌的花生地。哦，這塊肥沃的土地一年四季的作物都不同。夏天，我們摘了花生可以榨油；秋天，我們收了水稻可以吃上純天然的大米；冬天，我們從地里挖出一筐筐地瓜；春天，地里開滿了油菜花，引來了許多蝴蝶和蜜蜂，它們在田園中翩翩起舞……

啊，多么宜人的下洋村的夜?。?/p>

日記的格式　(篇4)

捉西瓜蟲

今天下午在嬤嬤家午睡過后，姐姐拿著一個(gè)盒子神秘地對(duì)我說：“貝貝，走，姐姐帶你去捉西瓜蟲?！蔽覒阎闷娴男那楦憬銇淼叫^(qū)樓下。

姐姐彎下腰，在草叢邊仔細(xì)尋找。這時(shí)，姐姐指著一處草地對(duì)我說：“貝貝，快看，這就是西瓜蟲?！蔽覝惤豢?，果然草地上爬著許許多多橢圓形、黑乎乎的小蟲子。我問姐姐：“它會(huì)咬人嗎？”姐姐回答說：“西瓜蟲不會(huì)咬人的?！闭f完，姐姐一伸手一下子捉了一個(gè)放進(jìn)盒子里。我既羨慕又害怕，可不敢去捉西瓜蟲，惟恐西瓜蟲張大了嘴巴等著我把手伸過去。這時(shí)，姐姐意味深長地對(duì)我說：“貝貝，什么事你都要親自去嘗試一下，不然你永遠(yuǎn)不知道自己行還是不行?！甭犃私憬愕脑挘倚呃O了，心里暗暗為自己打氣：不要怕，不就是一只小小的西瓜蟲嘛！我哆哆嗦嗦地伸出手，用大拇指和食指夾牢西瓜蟲，然后迅速地扔進(jìn)了盒子里。咦，手指不痛，沒啥感覺呀！我心中一陣竊喜，瞧瞧盒子里的西瓜蟲已經(jīng)蜷縮成圓圓的一團(tuán)，哈哈!西瓜蟲終于被我捉拿歸案了。

通過今天的捉西瓜蟲，讓我明白了一個(gè)道理：在困難面前，不害怕不退縮，要敢于嘗試，勇敢地邁出第一步，成功就在咫尺。

日記的格式　(篇5)

旅游日記,初中日記300字

今年夏天，我們班同學(xué)在劉老師的帶領(lǐng)下，一起前往白云山觀賞它那秀麗的風(fēng)光。我們邊坐纜車邊觀賞白云山的美景。白云山真高??！只見白云山想一個(gè)巨人，穿上了大自然媽媽為她準(zhǔn)備的綠色披風(fēng)。從山頂往下看，只見下面一片綠色，仿佛一團(tuán)團(tuán)綠色的火焰。樹木的種類千奇百怪，葉子大大的是葉竹柏，黃燦燦的是銀杏樹，高大挺拔的是油杉。。。。。。真是丹桂飄香，鳥語花香啊！

在山頂遠(yuǎn)眺廣州全景，汽車象一只只螞蟻，房子想一個(gè)個(gè)盒子，廣州塔象一個(gè)美少女。真是一覽眾山小

白云山的水真清涼，溪水叮叮咚咚象在唱歌。小溪沿路兩流，流過姹紫嫣紅的花朵，流過綠草如茵的草地。。。。。。溪水清涼，清澈見底。一顆顆小石頭鉆到我的腳下。

最后旅程結(jié)束，我們離開了白云山。但我的心卻還留在了美麗的白云山。

日記的格式　(篇6)

今日頭暈無神，眼中只有珠無有光，跌跌撞撞一天。晚，做作業(yè)。偶聽得上方有摩擦外加撞擊聲，抬頭一看，一物裝如鳥盤旋于上。本不愿予以理睬，奈何它一圈圈的盤旋，我怕它會(huì)窺探我做的答案。突然它不見了，只聽上方柜子里咚咚聲。想是它跌進(jìn)去了，知它怕火光，于是關(guān)燈，開柜子門并開大窗，恭請之。少頃，開燈，這小子還在那轉(zhuǎn)悠。無奈，喚父親來請走了它。照理蝙蝠這東西，怕火光，當(dāng)不跌撞進(jìn)我那么燈火通明的房間的，而它用超聲波辨別方向，當(dāng)不會(huì)跌撞進(jìn)柜子里的。想是它在蝙蝠的社會(huì)里待得實(shí)在郁悶了，許多事物想不清楚，頭大思緒亂，這才撞到我這里來的吧。明銳如蝙蝠，也暈在夜里，何況一個(gè)個(gè)握筆書生呢。蝙蝠老兄如果你這次是死在了我的房間里，也許我會(huì)覺得惡心，但我不會(huì)覺得太悲傷，因?yàn)槿绻宜涝谀愕某岚蛳?，你根本不?huì)因?yàn)槲叶嗤Ａ粢豢獭＿@就是一只蝙蝠，而且還是一群蝙蝠。不過與其說他暈了，不如說我暈了。

觀察日記怎么寫(錦集6篇)

本文為您精心準(zhǔn)備了有關(guān)“觀察日記怎么寫”的全部內(nèi)容，請仔細(xì)閱讀。寫周記是認(rèn)識(shí)自我和真理的有效途徑，因此學(xué)生在學(xué)校經(jīng)常被要求寫周記。撰寫周記需要心境平靜，認(rèn)真思考每個(gè)過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)與感受。希望您能喜歡本文的內(nèi)容！

觀察日記怎么寫 篇1

20xx年9月1日——

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會(huì)兒便說：“這是瓜子苗”“不對(duì)，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對(duì)啦。”老師終于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。

20xx年9月2日——

這是我開學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。

20xx年9月3日——

第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來，我的心情也激動(dòng)無比，等待著這綠豆芽開花。

20xx年9月11日——

這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會(huì)不見了，老師說：“因?yàn)樗鼈冮L不高，被我拔掉了?！蔽倚闹心南?，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了……

我在寫這篇作文時(shí)也在思考著這個(gè)問題。

觀察日記怎么寫 篇2

每天走進(jìn)生機(jī)勃勃校園，最引人矚目的還是滿墻的爬山虎了。

爬山虎用它那仿佛有巨大吸力的腳牢牢的吸附在墻壁光滑的表面。不論風(fēng)雨總是不會(huì)從墻上掉下來。一個(gè)個(gè)翠綠的爬山虎葉子就像是老虎爪子一樣長在莖上。風(fēng)一吹，整面墻就成了綠色的海洋，一道道綠色的波浪此起彼伏，一個(gè)個(gè)翠綠色的葉子就像無數(shù)的小手在向我們招手一般。

用手仔細(xì)的摸一摸爬山虎，它那爪子似得葉子光滑而又帶著一些柔軟。連接葉子與根的莖則是十分光滑，里面充滿了水分，但同時(shí)也十分脆弱，輕輕一折它變斷了。可是它的根卻又是一種截然不同的感受，它十分粗糙，就像鐵絲一般，摸起來手還會(huì)有一點(diǎn)疼，但能在光滑的墻壁上生活下去，這也許是必須所要付出的，它真是太堅(jiān)強(qiáng)了！

只要仔細(xì)的去問一問就能聞見爬山虎那特有的植物的清香帶著一絲絲澀澀的味道?？粗蔷G的逼人演的爬山虎，嗅著那清新的芬芳，就像是置身于一幅美麗的畫卷之中。

仔細(xì)聽！風(fēng)兒吹過爬山虎，它和墻壁摩擦發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，雖然不及委婉動(dòng)聽的小提琴曲，也不及優(yōu)雅動(dòng)聽的鋼琴曲。但這卻是大自然最純真的音樂之一。再配上她那美麗的舞姿就正是在傾聽大自的交響曲。

爬山虎雖不及玫瑰，月季般美麗，但它那份倔強(qiáng)，執(zhí)著的個(gè)性卻令我驚奇，令我佩服。

觀察日記怎么寫 篇3

第一天：

早上，我在家種起了綠豆。我找了一個(gè)透明的杯子，鋪上軟綿綿的紙，抓起一些綠豆，撒到紙毛毯上，再給他們帶上紙被子，澆上一些水，讓它們不感覺口渴。

晚上，我再次來到綠豆旁邊，便發(fā)現(xiàn)他們保脹的仿佛要破裂一樣，并且他們身上還有一條小縫，露出了白色的肚皮。

第二天：

中午，綠豆已經(jīng)比昨天大了許多，原本緊身的外套已經(jīng)完全松開了，摸上去軟軟的，它們可能太熱了吧，瞧，它們有大把衣服丟在一邊；有的十分調(diào)皮把衣服頂在頭上，像一個(gè)西瓜帽，真是千姿百態(tài)。豆瓣之間還露出來一條小白尾巴，活像只小蝌蚪。

第三天：

今天，大綠豆的小尾巴已經(jīng)有一厘米多長。雖然長長了。可惜的是，小芽兒還沒有探出她那好奇的小腦袋瓜。他們是不是怕羞？是不是在呼呼大睡？或者沒準(zhǔn)備出來？無數(shù)個(gè)大大小小的問題從我的腦袋一閃而過。真希望他們快快成長。

第四天：

晚上回家時(shí)，綠豆已經(jīng)探出了好奇的小腦袋，仔細(xì)的觀察這個(gè)陌生的世界。也許是因?yàn)槲野阉诺锰拷吘壍牡胤剑行┲苯訌目p隙鉆出來，風(fēng)一吹就搖搖擺擺，好像站不住似的。這株綠豆真讓我替它擔(dān)心！

觀察日記怎么寫 篇4

秋天到了，我很高興看到我種的菊花。菊花在草叢中盛開。白如雪，紅如火。菊花有89片花瓣。雄蕊是金黃色的，就像一個(gè)小太陽。菊花也可以泡茶和治療疾病。我摘了一朵菊花，泡了一杯茶。清涼，多么神奇的杯子！有一次，我的手受傷了。母親擠出菊花汁，滴在我的傷口上。幾天后，我的傷口愈合了。菊花不僅有用，還具有正直和謙虛。它沒有牡丹漂亮，也沒有百合香。但它一直在默默地為人們做貢獻(xiàn)。我喜歡秋天，但是我更喜歡秋天的菊花。

我今天去種豆芽了。我先找到綠豆，然后是鍋和沙子。我先把沙子倒進(jìn)盆子里，然后撒幾顆綠豆，然后在綠豆上撒少量沙子。最后，我打開水龍頭，喝了一點(diǎn)水，把它灑在沙子上，希望豆芽能快點(diǎn)長大。

第三天，當(dāng)我給豆芽澆水時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的豆芽比前一天高了3厘米。更奇怪的是，它們的葉子比以前大得多。

第四天，我量了豆芽。哇！已經(jīng)11厘米了！出人意料的是，只需要一點(diǎn)沙子和水就能讓它們長得如此強(qiáng)壯。（加上這句話是為后來的抒情奠定基礎(chǔ)）我也看到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那里有一個(gè)非常小的芽，真的像一個(gè)奶糖。

多有趣的豆芽??！多么頑強(qiáng)的小生命啊！

觀察日記怎么寫 篇5

早上，我睜開眼睛做的第一件事情就是去看我的綠豆芽。于是，我馬上來到了陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)我的綠豆只是比昨天大了一點(diǎn)兒，一顆芽也沒有。我又轉(zhuǎn)過頭去看妹妹的盆，掀起餐巾紙，我吃驚地發(fā)現(xiàn)有好多綠豆吐出了小芽。真奇怪，明明是妹妹學(xué)我的，為什么她的綠豆先發(fā)芽了呢?唉，我的綠豆太不爭氣了。我左看看，右瞧瞧，終于發(fā)現(xiàn)了問題，原來她比我多蓋了一層餐巾紙。我立刻也學(xué)著她的方法，給我的綠豆也蓋上了餐巾紙，并在上面撒上了水，心里默默念著：綠豆，綠豆快快發(fā)芽!

晚上，我從外婆家回來，馬上沖到陽臺(tái)，我小心翼翼地掀起餐巾紙，哇，我的綠豆也發(fā)芽了!只見，綠豆的外衣裂開了，露出了白白的“肚皮”，一根根又細(xì)又白的小芽從裂縫鉆了出來。好可愛啊!有的像彎彎的月牙;的像極了小問號(hào);有的像銀色的魚鉤……小芽轉(zhuǎn)了個(gè)彎，努力向上長，好像要把我的餐巾紙給頂起來?？粗⌒〉亩寡?，我體會(huì)到而來一種積極向上的生命力。

我要努力學(xué)習(xí)，我要發(fā)奮向上!

觀察日記怎么寫 篇6

說是小兔，其實(shí)它并不小。它有一尺來長，估計(jì)有五六斤重。它渾身的毛都是白色的，沒有一根雜毛，樣子非?？蓯?。它的耳朵長長的，薄薄的，還可以看見里面紅紅的血管。它的眼睛大大的，紅紅的，就像兩顆紅寶石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴兩邊各有十幾根長長的胡須。它的嘴巴整天都在不停地嚼動(dòng)，好像非常饞似的。有時(shí)它還用嘴巴梳理腳上的毛，看樣子還挺愛美的，挺愛打扮的。它的尾巴短短的，像個(gè)小棉球。

袁老師摘來幾片嫩綠的樹葉，拿去喂小兔，可是，它怎么也不吃。也許它太挑吃了，不喜歡吃這種樹葉；也許它早已吃飽了，現(xiàn)在不想吃；也許它膽子太小了，被我們嚇壞了……

下課的時(shí)候，袁老師把小兔抱走了。我真有點(diǎn)兒依依不舍的感覺。我喜歡它，我感謝它，感謝它幫助我們學(xué)會(huì)了怎樣觀察小動(dòng)物。

最新小學(xué)格式日記(集錦3篇)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文也可以說一種豐富而多元的創(chuàng)造活動(dòng)。寫作時(shí)是需要投入大量時(shí)間和精力來的，我們可以從哪些方面著手寫作文呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“最新小學(xué)格式日記(集錦3篇)”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

最新小學(xué)格式日記 篇1

今天，老爸汽車的車窗上結(jié)了一個(gè)我意想也想不到的東西——霜。一開始我也沒猜到，然后一看，像雪不是雪，像冰不是冰，但摸起來還涼涼的，正符合陳老師昨天所說的霜的特征，難道這就是霜嗎？肯定是的。其實(shí)，昨天晚上就結(jié)了，我不知道而已。有一個(gè)人特別壞，直接就刮了老爸車窗上的霜，老爸告訴我：“霜不能這樣刮，老是這樣刮，會(huì)把車窗弄毛，必須用空調(diào)暖風(fēng)吹，把它變成水，然后用濕布擦?！崩习志褪沁@樣弄的，不過有時(shí)候，用嘴里哈出的氣來把它變成水，當(dāng)然這是一開始，后來老爸就不這樣了。他先把空調(diào)調(diào)到，然后把風(fēng)速開到2，然后就帶我走了。走的時(shí)候，我問老爸：“到學(xué)校之前能吹干凈嗎？”老爸說：“到前面的十字路口就吹好了。”我心里還是有點(diǎn)疑問。果然，到第一個(gè)十字路口，霜幾乎都變成水了，這時(shí)候，老爸下車用濕布擦，擦完以后，我問老爸：“車窗怎么這么模糊？”老爸說：“沒事，風(fēng)吹吹就好了?！惫唬L(fēng)吹一會(huì)兒就好了。

我把這件事說給了很多同學(xué)聽，他們都有些經(jīng)驗(yàn)，嘿嘿，我好像第一次見霜哦！不過，我有點(diǎn)懷疑，這霜下的怎么這么巧合，老師昨天剛講完，老爸車上就結(jié)了霜！

最新小學(xué)格式日記 篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1．認(rèn)識(shí)“則”等10個(gè)生字，會(huì)正確書寫“份”等4個(gè)生字。

2．正確、流利、有感情的朗讀第一則日記，感悟小女孩的情感變化。

3．有寫日記的興趣，初步了解日記的格式，開始學(xué)寫日記。

教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)字、寫字，規(guī)范日記格式。

教學(xué)過程：

一、交流碰撞，激情導(dǎo)入

1．同學(xué)們，今天朱老師給大家?guī)砹艘晃簧衿娴男屡笥?，請看大屏幕（出示?dòng)畫日記）誰發(fā)現(xiàn)這位新朋友與我們以前學(xué)的課文有什么不一樣？說說你的發(fā)現(xiàn)。

2．這節(jié)課我們一起走進(jìn)一個(gè)女孩的日記，請同學(xué)們跟老師一塊兒認(rèn)真寫課題。（板書課題，齊讀課題）

3．“則”就是“篇”的意思，“日記兩則”也就是說有兩篇日記，今天我們先來學(xué)習(xí)第一則日記。

二、整體感知，理清文脈

1．請同學(xué)們自由的讀讀第一則日記，如果有不認(rèn)識(shí)的字就看看課文下面的拼音，力爭達(dá)到讀準(zhǔn)字音、讀通句子，別忘了標(biāo)出段號(hào)劃出詞語。

2．日記讀完了，生字都會(huì)認(rèn)嗎？（1）哪位小老師來給大家領(lǐng)讀一遍？（課件出示：則昨紗羨慕粉料套份妹）

（2）我來指你來認(rèn)。

3．生字會(huì)讀了，那詞語你們也敢讀嗎？（1）咱們來開火車讀詞語吧?。ǔ鍪驹~語：學(xué)校妹妹書包一份一套昨天鑲著布料櫥窗小氣羨慕迫不及待）（2）有請女生讀。（3）男同學(xué)挑戰(zhàn)讀。

4．現(xiàn)在我們把生字和詞語送進(jìn)課文里，相信大家一定能夠把這篇日記讀得更加通順、流暢。誰來試試？（學(xué)生分段讀課文，評(píng)議。）

5．同學(xué)們，會(huì)讀書的人往往會(huì)把一篇文章讀成自己的話，我們把課文已經(jīng)讀了兩遍了，哪個(gè)小博士會(huì)用讀到的課文內(nèi)容把這段話補(bǔ)充完整？〔課件出示課文內(nèi)容我會(huì)填：昨天晚上，我夢見我（）。我想，今天是我的節(jié)日，媽媽（）?？墒菋寢屜掳嗷貋韰s買了（），就是沒有我心愛的裙子，我說媽媽真小氣?！?/p>

三、感悟體味，激情誦文

（一）學(xué)習(xí)第一自然段。

1．今天朱老師教給大家一種新的讀書方法—默讀，猜猜：默讀應(yīng)該怎樣讀？（課件出示默讀要求：不出聲、不指讀、用眼看，用心讀，用腦想。）請同學(xué)們試著默讀第一自然段，想一想你從這段文字中讀懂了什么。

2．學(xué)生逐句匯報(bào)，教師相機(jī)逐句指導(dǎo)朗讀，并隨機(jī)引導(dǎo)了解“羨慕”的意思。（羨慕的眼光是什么樣的？那你有沒有羨慕別人的時(shí)候？別人羨慕過你嗎？說一說被人羨慕的感覺怎么樣？）

3．帶著這份感覺齊讀課文。

（二）學(xué)習(xí)第二自然段

1．買白紗裙已經(jīng)成了小女孩的一個(gè)愿望，她的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？誰來讀讀第二自然段？

2．媽媽下班回來了，手里提著一大包東西，此時(shí)小女孩的心情怎么樣？第二自然段中有一個(gè)詞寫出了她此時(shí)的心情，你能快速的找到嗎？“迫不及待”是什么意思？從這個(gè)詞你體會(huì)到什么？她找到了嗎？誰來讀讀文中的句子？此時(shí)小女孩的心情怎么樣？

2．此時(shí)你就是那個(gè)小女孩，把你的迫不及待，把你的失落，把你的生氣通過朗讀讀出來吧。（齊讀）

（三）學(xué)習(xí)第三自然段

愿望落空了，小女孩十分的失望，還帶著埋怨，可更讓她意想不到的是……請同學(xué)們齊讀第三段。

（四）學(xué)習(xí)第四自然段。

1．媽媽說那一份是給阿英妹妹的，此時(shí)的你有什么疑惑？其實(shí)文中的小女孩跟你們一樣有她的不明白，誰能讀讀這兩個(gè)帶問號(hào)的句子，讀出她的疑惑，讀出你的見解？（個(gè)別讀）

2．剛才我們通過兩個(gè)問號(hào)讀出了小女孩的疑惑，那你從感嘆號(hào)中有讀出了什么？

3．同學(xué)們，你們看，一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)竟然蘊(yùn)藏著如此豐富的情感，看來我們在讀書的時(shí)候還應(yīng)該要關(guān)注文章的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啊，我們一起把作者的疑惑和她心中的怨氣通過朗讀表現(xiàn)出來吧。（齊讀）

4．課文學(xué)完了，那你能說說我為什么說媽媽小氣嗎？

5．（由“小氣”的意思導(dǎo)入）媽媽真的小氣嗎？請同學(xué)們默讀二、三自然段，看你有沒有新的發(fā)現(xiàn)？

6．后來發(fā)生了什么事讓小女孩理解了媽媽，自己也變得快樂起來了呢？我們下一節(jié)課再學(xué)習(xí)。

四、了解日記，熟悉格式

1．課文學(xué)到這兒，你知道日記的格式嗎？日記里可以寫一些什么？（同桌討論）

2．匯報(bào)交流。

3．總結(jié)：日記就是把我們在這一天所見到的，所想到的，所經(jīng)歷的，所聽到的事記錄下來，如果能加上你的感受就更好了。希望日記能成為我們每一個(gè)人的好朋友。

五、指導(dǎo)寫字，布置作業(yè)

1．課文讀懂了，相信大家把字也能把寫得很棒，看著大屏幕，誰來讀讀這4個(gè)字？

2．大家仔細(xì)觀察這4個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？

3．你會(huì)用它們組詞嗎？

4．范寫“妹”。

5．剩下的字，老師不做提醒，相信你也會(huì)寫好，大家說是嗎？我們把這四個(gè)生字練一練吧。

6．同桌評(píng)議。（如果書寫正確、工整、規(guī)范且頓筆摁筆到位請畫三顆星。）

7．作業(yè)：

今天我們來到了一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)這么多的老師，我們上了一節(jié)語文課，同學(xué)們一定有很多的話想說，課后把你想說的話試著用一篇日記寫下來，我們下一節(jié)課交流好嗎？不會(huì)寫的字可以用拼音代替或者找一找。

板書設(shè)計(jì)：

24日記兩則

“我”

夢想白紗裙──媽媽不給買──？

（喜歡）（生氣）

最新小學(xué)格式日記 篇3

我愛夏日的雨!

我打開朝向西面的一扇窗，來觀看夏日雨景。夏日的雨不如春日的輕柔，不如秋日的涼爽，沒有冬日的刺骨。它雖狂暴了些，卻帶來了不盡的歡樂。伴著天雷公公的沉悶的鼓聲，順著閃電婆婆的指引，雨落下來了!頓時(shí)，天空好像被撕開似的，成千上萬的雨水，不停地傾瀉下來。溪面蒙上了一陣潔白的濃紗，如夢如幻。

突然，刮起一陣風(fēng)，雨點(diǎn)開始敲擊窗玻璃，似乎要闖進(jìn)來。我關(guān)上窗戶看雨景。雨滴開始砸向溪面，綻開朵朵銀花，閃閃亮亮，跳起粒粒珍珠，晶瑩奪目;雨滴落在大地上，卷起了一陣輕煙，地面似乎綻出了一個(gè)個(gè)笑著的小酒窩;雨滴打在樹葉上，發(fā)出美妙的聲音，好像一位出色的鋼琴家在彈奏悠揚(yáng)的曲調(diào)，非常動(dòng)聽。

夏日的雨來得快，去的也快，才十幾分鐘雨就停了。再次打開窗戶，清晰的空氣撲鼻而來。因?yàn)閯傁逻^雨，還帶著一點(diǎn)青草的氣息。把手伸出窗外，依稀能接到幾滴從房檐上滴下來的水珠，透明、光亮。不久，雨過天晴，一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮又長的拱形彩橋，灑下無數(shù)亮斑。我愛夏日雨景。

日記的格式　集錦

作文是我們一種激烈情感的表達(dá)方式。寫作文可以提升自己的表達(dá)能力，平時(shí)可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧，有利于我們的寫作提高，您是否正在考慮怎么樣才能寫好作文？有請駐留片刻，小編為你推薦日記的格式　集錦，希望能為你提供更多的參考。

日記的格式　【篇1】

真想不到，20xx年的雪竟然下到了20xx年。這場雪我已經(jīng)盼望已久，沒想到真的能美夢成真（我以為不會(huì)下雪了）雪越下越大，漫天的雪花在空中飄舞著。不一會(huì)，樹上就披上了一層美麗的“銀裝”。冬青樹被雪蓋著，像一個(gè)個(gè)大雪球。車子上﹑房頂上都變成了白色。

院里小朋友和自己的爸爸媽媽﹑朋友都在打雪仗﹑堆雪人，趁別人趁其不備時(shí)，把雪球扔在別人的臉上﹑身上﹑脖子里。

我真喜歡下雪，雪可以給我?guī)碓S多快樂。

頭一看，原來是下雪了。雪，潔白無瑕，紛紛揚(yáng)揚(yáng)在凜冽的寒風(fēng)中飛舞。

不一會(huì)兒就大雪紛紛，樹上、屋頂上和地面上，到處都積滿了一層雪，白茫茫的一片，像穿了一身銀裝。我和妹妹趕緊跑到院子里去吹泡泡、玩雪、打雪仗······哈哈，今天玩的可真開心呀！只不過下的是春雪，不算太大，要是能下的和前年的雪一樣大就好了，我可以和小朋友痛快地打雪仗。

下雪的感覺真好呀！

篇四：春雪

吃過午飯?zhí)焐暇惋h起了雪花。雪越下越大，雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。它們像是在空中自由自在地飛舞。不大一會(huì)兒，地上就變白了。雪下了整整一個(gè)下午。吃晚飯的時(shí)候雪還在下著。

我站在門口向外看，地上·房子上·樹枝上全都是雪。我忍不住到雪地跑了一會(huì)兒。雪花飄到我臉上涼絲絲地。這時(shí)，電視里正直播這場雪。說人們正在抗旱正盼著這場雪的到來。媽媽說這就是久旱逢春雪。

日記的格式　【篇2】

生活是多姿多彩的，它就像澎湃的大海，時(shí)時(shí)會(huì)濺起一朵朵美麗的浪花。

早上媽媽讓我去買早點(diǎn)，我來到買早點(diǎn)的攤位上，有一位阿姨抱著她的女兒在買豆?jié){。那位賣豆?jié){的大爺特別熱情，邊給阿姨盛豆?jié){，邊逗著那可愛的小女孩；“你今年幾歲了？”“我不告訴你?！蹦莻€(gè)小女孩一聳鼻子，調(diào)皮地答了一句，把周圍的人都逗樂了。

就在這時(shí)，出乎意料的事發(fā)生了。就在大爺把手中的豆?jié){遞給那位阿姨時(shí)，不知是大爺沒遞好還是那位阿姨沒接好，只聽“啪”的一聲，袋子掉在了地上，頓時(shí)，豆?jié){就流了出來，這時(shí)，我心想：他們不會(huì)吵架吧！于是，我站在那里靜靜地看著。事情幷不像我想象的那樣，只見大爺笑呵呵的說；“這袋算我的，我再給你盛一袋?！闭f著就給阿姨又盛了一袋。阿姨接過豆?jié){給大爺錢，大爺說什么也不要，阿姨沒辦法，只好對(duì)大爺說；那咱倆就一人一半吧。說完阿姨把錢遞給大爺高高興興地走了。

他們沒有抱怨，沒有爭吵，一場可能發(fā)生的爭吵就這樣化解了。

通過這件事，我知道了人與人之間多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)謙讓，我相信我們的社會(huì)一定會(huì)變的更加美好。

日記的格式　【篇3】

深圳之旅

今天我和媽媽去了明思克航母世界。沙頭角的海邊天氣很熱。我們問了一下明思克航母的長度和寬度，長度有274米，寬度有47.2米，那是前蘇聯(lián)的戰(zhàn)斗用品；它的甲板上可以停30架飛機(jī)，它一共有5層，那里面一共有1500個(gè)官兵共同居住過。

明思克航母是一條特別大的船，大海是明思克航母的家。

深圳之旅

歡樂谷，在世界之窗的對(duì)面。我覺得它是一個(gè)大迷宮，里面有好多好多好玩的機(jī)關(guān)，我印象最深的是礦山車，忽上忽下，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，刺激極了。

日記的格式　【篇4】

今天早上，我很早就起床了。家人都在睡覺，為了不打攪大家，我拿起一本書在客廳靜靜讀著，這時(shí)爸爸起來了。每天很早爸爸都要繞著鏡湖跑兩圈。爸爸看我今天起得很早就問我有沒有興趣跑步，我很爽快地答應(yīng)了。我們換好了衣服，穿上跑鞋，開始了我們早上的幸福之旅。

清晨的空氣非常的新鮮，行人很少。我們沿著湖邊慢慢地跑著，一路上只看見低垂的柳樹和晨練的老人們。我看爸爸跑的很慢我就加快了速度，感覺把爸爸丟了很遠(yuǎn)，我很高興，沒想到我比大人還跑得快!但跑了半圈以后感覺胃有點(diǎn)疼，而且心跳得很快。我不得不停了下來。這時(shí)爸爸跑到了我的身邊，問我怎么樣。我很痛苦地按住了我的胃。爸爸把我扶到了木椅上坐了下來，他告訴我，“跑步是一種有氧運(yùn)動(dòng)，它使全身肌肉都得到了鍛煉。經(jīng)常跑步可以預(yù)防疾病，減肥，而且可以讓自己變得更加年輕，小孩身材也可以變得更加苗條。跑步有很多的好處，但一定要記住，一開始跑步不要太快，要讓身體有個(gè)適應(yīng)過程。跑步的時(shí)候要有節(jié)奏感，一開始有身體上的不適應(yīng)是很正常的，大約堅(jiān)持一周后這種感覺就會(huì)消失了。希望你可以堅(jiān)持，做到最好!”聽完爸爸的話以后我感覺自己又來勁了，而且胃也覺得不是很疼了，看到爸爸在前面跑起來了我也慢慢地跟上了。跑著跑著我看見了太陽從東方慢慢地升起，頓時(shí)湖面上像灑滿了銀子，波光粼粼。我很享受此刻，感覺自己的身體在一點(diǎn)點(diǎn)地融入到大自然之中。很快我們就跑完了，回到家以后我洗了把澡換了一身衣服，感覺渾身輕松。

今天的跑步讓我感覺到一件看上去很簡單的事，當(dāng)我們在做的時(shí)候就會(huì)感到有很多的困難，我們必須要科學(xué)的認(rèn)識(shí)它，克服它，享受它，這樣我們就能得到更多。希望自己把每天的跑步堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)做到最好!

日記的格式　【篇5】

暑假里，我去了動(dòng)物園，在動(dòng)物園里有獅子館、鯊魚館、老虎館……

首先，我們?nèi)チ缩忯~館，在里面最吸引我的是錘頭鯊。它的頭是粗扁粗扁的，有八個(gè)月牙形的魚鰓，一邊有四個(gè)，有七個(gè)魚鰭，眼睛在頭的兩邊，能看見前后左右和被擋住的東西，身體有三點(diǎn)四米長。

接著，我們又去了老虎館。老虎有橙黑條紋，鋒利的牙齒，兇猛的爪子，敏捷的速度，身體有兩米長，看著令人發(fā)抖。

最后，我們還去了長頸鹿館。長頸鹿有黑斑點(diǎn)，全身高約五米，頭像瓜子，頭上有兩個(gè)尖尖的小角，長長的舌頭，腿加身體有兩米長，長頸鹿是最高的動(dòng)物。

這一天我看到了很多沒見過的動(dòng)物，真的太高興了！

日記的格式　【篇6】

時(shí)間過得真快呀，一年又過去了!我們迎來了暴雨如注、酷暑難當(dāng)?shù)氖罴佟Ｔ?月末我們開始了暑假!

暑假的到來是我們一些學(xué)生厭惡、興奮、開心、歡樂……總之有酸甜苦辣。厭惡?!教師給我們布置了跟“山哥哥”一樣高的作業(yè)。興奮?!能夠跟隨父母或長輩一齊出去旅游，看看域外風(fēng)情。開心?!我們做完了該做的事，休息時(shí)在空調(diào)底下散熱。歡樂?!為什么說歡樂?有些同學(xué)平常在校學(xué)習(xí)，父母工作忙里忙外。難得放暑假，最終能夠和父母“嘮叨”十幾句。

6月份末，雷公電母好幾天連續(xù)降雨?！稗Z隆隆”的響雷聲是小朋友們害怕極了，躲進(jìn)被窩里、父母的懷里……都有可能!7月份的到來，又再次“打擊”人們撥涼的心吶。這回是酷暑，大家好似在懷疑老天在跟人們開玩笑。生意丟失、人們煩躁、食物發(fā)霉等等。

暑假的生活很快就結(jié)束了，說快不快，說慢不慢。我期望大家和我一樣擁用一個(gè)歡樂有意義的假期吧

日記的格式　【篇7】

我們這個(gè)村，也不是村，這個(gè)鎮(zhèn)，也不太算是，反正是一條路，開始整修。兩個(gè)月前，施工隊(duì)開始施工。起先是發(fā)出隆隆的聲音，堅(jiān)硬的地面被鉆出許多洞之后地上的水泥被成塊成塊的掀起來，一車一車的運(yùn)走了。到此刻，以前的水泥路變成了“土路”，一下雨泥濘的不得了。這樣的整修給我們的生活帶來了不便。這樣一修要修到七月。帶來的不便其一是交通，因?yàn)檎匏匀ツ睦锒疾荒茏咴饶菞l路，都要繞路。其二因?yàn)榻煌ǎS多東西都缺貨，比如肉店的餛飩皮，貨就很少，餛飩皮一般買來后包好能夠吃很多。此刻，還沒吃飽就沒了。其三就是我們的上學(xué)問題，因?yàn)榻煌ㄐ＼嚐o發(fā)開到指定地點(diǎn)，只能在一個(gè)地方集中下車、上車。要回家還要走一段路，我們瞬間從農(nóng)村娃變成了“山里娃”。原先區(qū)別就是我們有校車他們沒有。

其實(shí)山里的孩子最近的也要走一個(gè)小時(shí)那!而我們卻最遠(yuǎn)的才是一個(gè)小時(shí)。最終還是期望路盡快修好，最好是修成柏油大路!讓我們的交通更加順暢!上學(xué)更加方便!

日記的格式　【篇8】

我大多的暑假生活都在補(bǔ)習(xí)班上語文、數(shù)學(xué)、英語等。有時(shí)放學(xué)爺爺奶奶會(huì)帶我去紫陽公園玩，有時(shí)會(huì)去外婆家玩。

遠(yuǎn)離了汽車的聲音，每當(dāng)中午吃完飯就去外婆家跟妹妹一起去海邊玩，還會(huì)一起在家里看電視，看完了電視，舅舅又帶我們?nèi)齻€(gè)去買東西吃，有餅干、棒棒糖、牛奶等小零食，還有玩具。

有一次，兩個(gè)妹妹涵涵和墨墨的娃娃不知道放哪里去了，我們?nèi)齻€(gè)趕緊開始“尋找娃娃大行動(dòng)”。

我在一樓找，涵涵在二樓找，墨墨在三樓找。墨墨在三樓叫我，說她找到了洋娃娃，我和涵涵趕緊跑到三樓。我們?nèi)齻€(gè)開心地玩起了洋娃娃。

我的暑假平淡又快樂。

小學(xué)生生活日記怎么寫集錦

有哪些值得我們可以借鑒的周記呢？周記寫作是從古至今人們都熱愛的一種思維方式，讀書的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)每周布置一篇周記，通過周記可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事。敬讀閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的小學(xué)生生活日記怎么寫，敬請瀏覽以下網(wǎng)頁內(nèi)容！

小學(xué)生生活日記怎么寫 篇1

今天中午，我特別想自己煮面，于是，媽媽同意了。

我先問清楚是怎么煮面的，然后迫不及待地跑下樓，開始煮面。我按照媽媽說的，在沒開鍋之前，到四碗水，之后打開鍋，按健康煮，這時(shí)，我心里砰砰直跳，就像有一只兔子一樣，我又去冰箱里拿出西紅柿，切成8塊，放進(jìn)去。啊，我大叫一聲。原來，水濺到我了，我嚇了一跳，差點(diǎn)飛奔上樓。不過，我可沒那么膽小。突然，我腦子里一片空白，恩，現(xiàn)在該怎么辦呢？“我自言自語道。實(shí)在想不起來了，我只好飛快地跑上樓，問媽媽：”放好西紅柿后，該做什么？“”當(dāng)然是倒油了！“媽媽說，”對(duì)了，還要放一小勺鹽?！拔遗芑貜N房，把油和鹽放進(jìn)去，并用筷子攪了攪。最后，我放入一大把面條，再打了一個(gè)蛋，過了一會(huì)兒，面條的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里，”好香！“我不由自主地說。我把西紅柿面乘了出來，和媽媽一起享用美味的面條。

事后，我還覺得不可思議，我會(huì)煮西紅柿面了。

小學(xué)生生活日記怎么寫 篇2

時(shí)光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘?。?/p>

難忘的小學(xué)生活像一首六年才演奏完的歌，里面的每一個(gè)音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂，我們的成長歷程，我們的團(tuán)結(jié)一致。眼看就要終止，不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。

哦，還有親愛的同學(xué)們。也許，我們之間曾有誤會(huì)，我們之間曾有摹檫，但即將分別，就讓我們把一些不開心的事拋出去吧，最后的時(shí)刻讓我們快樂相依。相見相識(shí)是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。

要回味的太多了，那么多的幸福瞬間本來是快樂的，現(xiàn)在想起來又有些發(fā)酸。現(xiàn)在還是讓我們從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，好好學(xué)習(xí)，大學(xué)再相見！

這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘。

小學(xué)生生活日記怎么寫 篇3

人們的生活中充滿了數(shù)學(xué)，而數(shù)學(xué)的世界則需要人們努力的探索。從古到今，不管是中國還是外國，涌現(xiàn)出了一批偉大的數(shù)學(xué)家。然而，研究數(shù)學(xué)不僅僅是是數(shù)學(xué)家的工作，也是我們每一個(gè)平凡人的工作。

我看到了一道關(guān)于旅游的題，很貼近生活，包含了很多學(xué)問。題目如下：甲班有48人，乙班有55人，若50人以下去游玩，每人票價(jià)5元，50到100人去游玩，票價(jià)4.5元，100人以上去游玩，票價(jià)4元，怎樣買票更劃算？

首先，肯定要人多為上上策，所以要兩個(gè)班一起買票。兩個(gè)班共103人，大于100人。所以每人應(yīng)該買4元的票。如果兩個(gè)班分開買票，那甲班48人買5元的票要240元，乙班55人買4.5元的票要247.5元。而103人買4元的票只要412元。這就運(yùn)用到了比較知識(shí)。

數(shù)學(xué)早已深入到了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，上面的例子只是數(shù)學(xué)中的冰山一角。讓我們熱愛數(shù)學(xué)吧！

小學(xué)生生活日記怎么寫 篇4

這個(gè)暑假，很特別。因?yàn)橹炖蠋煵贾玫氖罴僮鳂I(yè)里有要幫媽媽干家務(wù)活，所以我和姐姐商量，我們每天輪流幫媽媽洗碗，這樣?jì)寢尵涂梢暂p松點(diǎn)了。

今天吃好中飯，姐姐告訴我：“妹妹，今天該你洗碗了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就開始收拾桌子上的碗筷了，我分了兩次就全部收到廚房了，媽媽走過來跟我講了一遍整個(gè)過程。

我把碗筷都放水池里，洗碗布上弄了點(diǎn)洗潔精，先把筷子倆頭搓洗了一遍，再打開水龍頭把它沖洗干凈。媽媽說過，洗碗的時(shí)候一定要里外都洗一遍，然后再?zèng)_洗，最后把碗里面的水瀝干，放進(jìn)碗柜去，這樣的話碗柜里就不會(huì)有氣味了。哦!我把碗筷全部歸類放好，最后拿起抹布把灶臺(tái)周圍擦得干干凈凈，用洗手液把手洗干凈，媽媽過來看了看，笑著說：寶貝，你真捧?！?/p>

得到了媽媽的表揚(yáng)，我心里美滋滋的。以后要常幫媽媽干家務(wù)活，這樣的話媽媽就會(huì)輕松多了。

小學(xué)生生活日記怎么寫 篇5

早晨，我推開窗戶往外看，天又下起了蒙蒙細(xì)雨。我實(shí)在不喜歡這種陰的天氣。

春雨綿綿，雨點(diǎn)兒落在樹葉上，沙沙作響，就好象蠶寶寶在吞食著桑葉一般、、、、、、

滴答，滴答，一顆顆雨點(diǎn)兒落在地面上，大地像渴了很久的孩子似的，一下子就把落下的雨點(diǎn)兒給吸進(jìn)了肥沃的土壤。

綠茸茸的草地上，每顆小草的草尖上都頂著亮閃閃的雨珠，要是等到雨過天晴的時(shí)候，草尖上的雨珠在太陽的照射下晶瑩剃透，美麗無比。小草有這蒙蒙細(xì)雨的滋潤，它蘇醒了，有的舒展開身子像精神抖擻的士兵在監(jiān)守崗位；有的彎著身子像可愛的小貓?jiān)诖蚬贰?/p>

春天的雨是春姑娘派來的使者，春姑娘讓它來到了大地，讓整個(gè)大地變的生機(jī)勃勃。

眼看上學(xué)的時(shí)間就要到了，媽媽說：記得帶一把雨傘。說著我便拿起雨傘和媽媽一同走在茫茫的雨霧之中。

小學(xué)中秋節(jié)日記怎么寫集錦5篇

周記是將自己一周發(fā)生的事情通過文字記錄下來的方式，我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的周記本。周記可以制定未來一周幾天的計(jì)劃。編輯為您準(zhǔn)備了一些有關(guān)“小學(xué)中秋節(jié)日記怎么寫”的內(nèi)容，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀！

小學(xué)中秋節(jié)日記怎么寫(篇1)

盼望已久的中秋節(jié)到了，伯娘帶我和哥哥到奶奶家玩，到奶奶家門口，我們看見有許多人，我和哥哥飛快地跑過去，原來他們在搞活動(dòng)，我走到伯娘前問：“伯娘可不可以去那兒玩？”伯娘答應(yīng)了。哥哥找到了適合他玩的游戲了，就是涂面具。哥哥用五顏六色的色彩涂成孫悟空的樣子，哥哥戴上后，逗得我和伯娘哭笑不得，但哥哥還是獲得了一張抽獎(jiǎng)券。他的運(yùn)氣真好，獲得三等獎(jiǎng)，拿了一個(gè)大公仔，我也參加了一項(xiàng)畫畫活動(dòng)，但我只得了四等獎(jiǎng)，拿了一個(gè)小公仔。

到了晚上，奶奶家可熱鬧了，因?yàn)橹星锕?jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，代表團(tuán)圓。所以全部的家人都回來了。我們一起在陽臺(tái)欣賞月亮，月亮又大又亮，仿佛看見嫦娥在翩翩起舞，玉兔正在搗藥，吳剛正使勁地砍樹呢！我們賞完月亮，就吃月餅和水果。我們一邊吃一邊說笑一邊看電視。我的肚子瞬間就變得鼓鼓的。媽媽還說我的肚子像大西瓜呢？媽媽一說，把大家都逗笑了。今天真是幸福快樂的一天??！

小學(xué)中秋節(jié)日記怎么寫(篇2)

“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。〞正月十五是中秋節(jié)，是千家萬戶團(tuán)圓的日子，但這個(gè)中秋節(jié)，媽媽卻不能和我們在一起度過。

媽媽平時(shí)工作忙，這個(gè)中秋又被領(lǐng)導(dǎo)安排出差。

看著爸爸身邊空落的位置，總覺得心里缺點(diǎn)什么。

“今天是中秋節(jié)，希望大家以后團(tuán)團(tuán)圓圓，孩子們學(xué)業(yè)有成〞爸爸略感生硬的說著，平時(shí)如果媽媽在家，桌上一定擺滿了豐盛美味的菜，可今天桌上擺了幾塊切好的月餅，和幾杯飲料。

爸爸，我和弟弟吃了幾塊月餅，便各自散去。

我們給媽媽打了電話，可她卻關(guān)機(jī)了，我和弟弟只好去小區(qū)里賞月，不料月亮卻被烏云遮住了，我們百無聊賴的在外面坐了一會(huì)，想象著“在掌如珠異”的明月，思念著遠(yuǎn)在濱海的媽媽。

月亮好像得知了我的心事，待到烏云散去月亮驚奇特的露了出來，月亮不是很亮，只能依稀看出輪廓，月亮轉(zhuǎn)瞬即逝，只有短短幾分鐘的光陰。

我看著滿天烏云，想起了前一次中秋，那天媽媽生病了發(fā)了38度的燒，一直昏睡不醒，直到晚上的時(shí)候方可下床走路，又掙扎著為我們做了晚飯，一家人坐在一起看著中秋晚會(huì)，那天月亮很圓，生病的媽媽看起來也十分開心。

而今天烏云密布是否也如媽媽的心情一樣不開心呢。

這時(shí)媽媽的電話響了，我看這媽媽疲倦的樣子，心疼極了，我和弟弟與媽媽聊了幾句，看著媽媽的臉，好像媽媽就在我們身邊從未離開。希望身在異鄉(xiāng)的媽媽能與我心“遙相呼應(yīng)”

也希望遠(yuǎn)在天邊的親戚朋友們能夠健康快樂，和我們“千里共嬋娟”。

小學(xué)中秋節(jié)日記怎么寫(篇3)

一年一度的中秋節(jié)又要即將到來，當(dāng)我走到街上時(shí)，我感覺到周圍的氣氛有點(diǎn)不一樣，是什么原因?qū)е碌哪?？原來是因?yàn)橹星锕?jié)即將到來，許多人為過中秋而準(zhǔn)備著。

每當(dāng)?shù)搅酥星锕?jié)的時(shí)候家家戶戶都會(huì)去買一些月餅啊，柚子之類的東西，這些都是過中秋時(shí)要吃的東西。

在我童年的記憶里，那時(shí)的我非常希望中秋節(jié)能早點(diǎn)到來，因?yàn)槟菢游揖涂梢猿澡肿雍驮嘛?。小時(shí)候的我對(duì)中秋節(jié)的理解只是過中秋時(shí)有東西吃，天上有一個(gè)又大又圓的明月，并不知道那些在外打工的人們不能和自己的家人在一起吃著月餅觀賞那一輪明月。我現(xiàn)在是多么的希望，那些在外的人們能和自己家的人團(tuán)團(tuán)圓圓的過好中秋節(jié)。中秋節(jié)的日記150字

我希望全天下的人過好這一個(gè)中秋節(jié)。

小學(xué)中秋節(jié)日記怎么寫(篇4)

昨天是一年一度的中秋佳節(jié)，上午天氣不是很好，媽媽一直擔(dān)心下雨，晚上就看不到月亮了。想不到下午天空放晴，媽媽開心地說：“晚上可以賞月啦！”

等我們吃好晚飯，月亮已經(jīng)升空了。于是我們一家人拿著凳子坐到陽臺(tái)上看月亮，都說“十五的月亮十六圓”，可是今年的月亮卻是“十五的月亮十五圓”，這是爸爸從新聞上提前知道的。至于為什么？我也說不清。我只知道昨晚的月亮真的又大又圓，像個(gè)潔白的玉盤懸掛在天空，可漂亮了。一家人在一起的感覺真好！媽媽說：“中秋節(jié)就是團(tuán)圓節(jié)，就是一家人在一起吃飯，話家常?！蔽覇柊职种星锕?jié)都吃些什么？爸爸想了想說：“每個(gè)地方都不太相同，上海這邊的習(xí)俗是要吃毛豆、芋艿、月餅等，而我們老家那邊的習(xí)俗是用月餅、藕餅、柿子、蘋果等祭月光，還放煙火慶祝中秋……”

電視里播放著中秋節(jié)的晚會(huì)，賞月之后，我們一家人又坐到了電視機(jī)前觀看中秋晚會(huì)。

小學(xué)中秋節(jié)日記怎么寫(篇5)

中秋將至，走在街上，隨處可見的商品真的是琳瑯滿目，川流不息的車來車往，偶爾停下選上一兩件表達(dá)的一下節(jié)日的氣氛，所以我也不能閑著，忙于朋友之間的禮尚往來，讓我忙碌著，快樂著，樂此不疲的在友誼的橋梁上來回穿梭，手上的禮物送出一份就能感覺的到收獲著的快樂。雖然是看不到摸不到的，卻是那么真切的感覺的到，看著朋友們臉上洋溢著節(jié)日的歡樂，聚在一起談笑風(fēng)生，感覺比什么都真實(shí)，收到朋友們送來的祝福，心里比密還甜，想必朋友收到我的祝福也是同樣的感覺吧。真好。有朋友的日子真好。是朋友讓我的日子過得更充實(shí)，是朋友讓我的人生更燦爛。謝謝你們，你們是我人生最寶貴的財(cái)富，你們是我金不換的知己，所以你們一定要快樂，一定要幸福，一定哦…