一年級寫公雞的作文

一年級寫公雞的作文系列4篇。

作文里稚嫩的文筆，是我們回不去的青春，寫作文對我們身心有很大的益處，一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點嗎？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了一年級寫公雞的作文系列4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級寫公雞的作文【篇1】

我家有一只美麗的大公雞，它身材高大，特別的魁梧。大公雞頭上長著一頂美麗的雞冠，好像頂著一團(tuán)火；一對黑豆似的眼睛下面長著一張尖銳的嘴巴，嘴巴下面長有兩片通紅的墜子；它的尾巴高高的翹起來，就像京劇里唱戲的護(hù)背旗，在微風(fēng)的吹拂下特別惹人的眼球。它的顏色非常鮮艷，脖子上的羽毛像橘色的圍巾，背上的羽毛五顏六色，像五彩繽紛的外衣。粗壯的兩條腿長著一雙金黃色的腳，腳的尖端上長著鋒利的爪子。

我家的大公雞，不僅漂亮而且還非常的勇敢。如果誰家的大公雞來騷擾他的伙伴，或者踏入它的領(lǐng)地半步，它就會奮不顧身的撲上去，直到把對手打的落花流水為止。我家鄰居也有一只領(lǐng)頭大大公雞，一次它們不期而遇，它們互不服氣，真可謂是狹路相逢勇者勝。只見我家的大公雞向前一跳來個餓虎撲食，那個大公雞還沒明白怎么回事，就被他那粗壯的雙腿踢翻在地，那只大公雞不得不順勢在地上來個懶驢打滾。我家的大公雞又一個箭步跨上去，來了個力劈華山，想一下把他KO掉。那只大公雞也不是等閑之輩，立即來個鯉魚打挺，一躍從地上站了起來，來了個力敵千鈞之勢。我家的大公雞見狀，在空中來了個鴿子翻身，立刻轉(zhuǎn)化為排山倒海。雨點似的腳踢，和暴雨般的口叨，那只大公雞的羽毛像雪花一樣落下，身上的鮮血像小雨一樣流下，萬般無奈之下不得不倉皇而逃。我家的大公雞趁勝而追，一口氣把他趕出幾十米開外。

這就是我家的大公雞，不僅漂亮，而且還勇敢。

一年級寫公雞的作文【篇2】

爺爺家有只大公雞，它長著五顏六色的羽毛，覆蓋著全身，像穿了一件華麗無比的外衣。雞冠子紅紅的，像一個紅顏色的大頭盔。它還長著尖尖的嘴，小珍珠般的圓眼睛，小巧玲瓏的鼻孔。雞抓尖尖的，似鋒利的刀子，好像什么都能抓開。雞尾長長的，翹翹的，真是活像一位威風(fēng)凜凜的大將軍呀！

這位大將軍，領(lǐng)著它那隊娘子軍在院里散步，找食吃，如果有雞掉隊了，它就會走上去，咕咕咕咕地叫幾聲，好像在說：快快快，別掉隊。真是一個負(fù)責(zé)的老公。

公雞找到玉米?；蛐∶琢r，就會咕咕地叫幾聲，好像在說：快來，快來，我找到吃的了。說完，那些雞便走過來，吃掉食物，而這只公雞卻滴粒不沾。它們喝水的時候，很有趣，先用頭往水盆里一插，然后一仰頭，小嘴也一張一合地，很有趣。

公雞玩的時候可有意思了！它趁其它母雞趴著的時候，一個箭步?jīng)_上去，踩在母親身上，兩臂舒展，像是在飛翔。它有時學(xué)有嘴叨母雞的頭，還咕咕地叫，好像在說：真好玩，真好玩！

公雞睡覺的時候，它先蹲下，然后張開翅膀，把頭插進(jìn)腋下，再把翅膀收回來，這就算睡覺了，過了一會兒，小眼睛一下就睜開了，這樣就算是睡了一覺。

公雞也是好斗的，只不過是為了保護(hù)家園。有一次，我進(jìn)入雞的棲息地，那只公雞就又咕咕地叫了，這時，所有的雞全進(jìn)入安全之地。只有公雞獨息留下來。哦！原來公雞是叫母雞們撤回去，自己斷后路。我真是佩服！我的它開打了，它脖子上的羽毛全豎起來了，眼神惡狠狠的，雙臂撲打地面，向我示威。我抬起肢，瞄準(zhǔn)公雞，踹了一腳后，它毛了，開始快速進(jìn)攻，它張開雙臂，兩腳一蹬地，身子一懸空，用嘴叨我肢，用雙臂打我的腿。后來，它打不過我，由于三十六計走為上，腳底抹油跑了。可它的勇敢還是讓我欽佩。

我家公雞不貪吃，勇敢的優(yōu)點，你們喜歡嗎？

一年級寫公雞的作文【篇3】

奶奶家在農(nóng)村，養(yǎng)了許多家禽。我最喜歡奶奶家的大公雞。

它長得多漂亮啊。它有一雙黃色有力的大爪子，四個腳趾叉開著，步伐穩(wěn)健有力。它的頭上是血紅的雞冠，好看極了。一對黑溜溜的眼睛炯炯有神，似乎一直在洞察著周圍的一切，好隨時保護(hù)身邊的母雞和小雞。它有一張有尖有硬的嘴，啄起食來咚咚地響。它的身后是一條綠得發(fā)黑的尾巴，身上的羽毛油得發(fā)亮，在陽光下顯得特別的耀眼?？窗?，大公雞昂著頭，挺著胸，油亮的尾巴翹地老高，大搖大擺地在院子里走著，很威武的樣子，像是一個不可侵犯的王者似的。

每天早晨天還沒亮，大公雞就伸長了脖子，發(fā)出洪亮的聲音，提醒著我們該起床了。于是，大家就在大公雞嘹亮的歌聲中開始新的一天的勞作。在奶奶家的日子里，我改掉了原來喜歡賴床的毛病，養(yǎng)成了雞鳴而起的好習(xí)慣。這多虧了大公雞啊！

我愛奶奶家的大公雞！

一年級寫公雞的作文【篇4】

一瞬間，到達(dá)了2031年，我和小芮都成了科學(xué)家。有一日，我們把恐龍DNA轉(zhuǎn)到雞蛋里，做成了一個非常大的恐龍雞蛋。光陰成天成天往日了，總算-培養(yǎng)出一個非常大的小公雞，過了一個月，它長成了一個N大的公雞。這只公雞又大又壯，冠子像血一樣紅，土黃色的眼睛像兩個路燈一般大，還有一張新月形的咖啡色嘴巴。它的黨羽就好像兩把龐大的羽毛扇，它的尾巴像掃把一樣，一下子就把雞舍掃的干-潔凈凈了。

有一日凌晨，我們發(fā)覺公雞不見了！就立馬跑出去找，厥后，在廣場找到了它。它的四周圍了許多人，有乘客，有信息記者，還有交警。有的在跟它合影，有的在拔它羽毛，還有人躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地點討論。我們走過去，稱心如意的把公雞叫回了家。

此后往后，我們就成了名士。

 浙江高塘小學(xué)一年級

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煎雞蛋餅三年級作文系列4篇

寫作可以促進(jìn)學(xué)生寫作能力的提高，而將寫作技能運用到實踐中，更能讓我們更好地與人溝通交流。本篇文章專注于探討“煎雞蛋餅三年級作文”的應(yīng)用與實踐，希望能給您帶來啟發(fā)。建議您將這篇文章收藏并分享給您的朋友們！

煎雞蛋餅三年級作文【篇1】

就在昨天的時候讓我遇到了一件讓我驕傲的事情，那就是我學(xué)會了做雞蛋餅，同學(xué)們你知道我怎么做雞蛋餅的嗎。下面就聽我慢慢來迅速吧。

首先我先把雞蛋打碎了，然后放到平底鍋里面，注意雞蛋一定要鋪得夠均勻，然后拿起平底鍋不停的左右搖晃著讓雞蛋均勻的受熱，然后看到雞蛋已經(jīng)成為一個餅的狀態(tài)之后，你就把各種各樣的其他醬料放在雞蛋餅里面。比如說我比較喜歡吃火腿腸，我就切了一些火腿腸放了雞蛋里面，然后再放了一些蔥花，接著我再倒入一些醬油以及放入一些花生油最后面，然后再把雞蛋餅翻轉(zhuǎn)過來，然后繼續(xù)煎炒，另一面，接著再放上其他的醬料，接著再把一個雞蛋打碎了，鋪到這個雞蛋餅上面，一個雞蛋餅就這樣做好了。

其實雞蛋餅說容易也不容易，說難也不難，因此同學(xué)們你們學(xué)會做雞蛋餅了嗎？

煎雞蛋餅三年級作文【篇2】

半熟雞蛋危害:

如果經(jīng)常吃一些半熟的雞蛋，會影響到人體對雞蛋蛋白質(zhì)的消化和吸收，因為雞蛋的蛋白質(zhì)中含有一些抗生物素蛋白，直接會影響到食物中生物素的吸收，這樣就會使身體出現(xiàn)，食欲不振，全身無力，肌肉疼痛，皮膚發(fā)炎，甚至?xí)撁嫉劝Y狀。

因為雞蛋在形成的過程中，會帶有一定的細(xì)菌，如果沒有煮熟的雞蛋里還含有一些細(xì)菌，會容易引起腹瀉，特別是現(xiàn)在，還會不定時的出現(xiàn)禽流感，這樣就更應(yīng)該吃一些煮的雞蛋，半熟的雞蛋是不能吃的。

如果吃半熟的雞蛋，不僅會使人們導(dǎo)致食欲不振，消化不良，而且還會引起中樞神經(jīng)抑制，這樣就會使唾液，胃液和腸液等消化液的分泌減少，所以在吃雞蛋的時候，只有煮熟后，蛋白質(zhì)才能變得松軟，人體胃腸道才可以消化吸收。

煎雞蛋餅三年級作文【篇3】

每次看奶奶做飯總是得心應(yīng)手的，今天我忍不住想要學(xué)做雞蛋餅，我讓奶奶教我，奶奶一口答應(yīng)了。

我一邊聽奶奶指教，一邊做。我先拿出一只大碗，從冰箱里取出一個冷冰冰的雞蛋，把雞蛋殼敲碎一點，學(xué)著奶奶平時的樣子用手一掰，讓蛋清和蛋黃流到碗里，接著放了點白糖，用筷子攪一攪，把糖攪均勻了，再放點白面接著攪。我看見攪出一個一個的小泡泡，就像蛋液里長出了一個個黃色的小痘痘。

我攪啊攪，攪到這些痘痘不見了，奶奶說：好了，可以煎了。我按了一下電磁爐的開關(guān)鈕，放上鍋，奶奶讓我倒上一勺油。鍋里冒出了氣，我把碗里的蛋液倒下去，鍋里出現(xiàn)了許多小泡泡，蛋液成了固體餅了。過了一會兒，奶奶讓我把雞蛋餅翻了身，我看見雞蛋餅有點焦了，四周是棕色的，還帶了點黑，像黑向日葵。我聞到了香味，真想馬上吃啊!

奶奶把電磁爐關(guān)了，說：可以吃了。我把雞蛋餅盛到碗里，大口大口地吃起來，雞蛋餅軟軟的，又香又甜，真好吃啊!

我邊吃邊想：我學(xué)會做雞蛋餅了，以后還要學(xué)折衣裳、擦皮鞋、縫扣子，幫奶奶做好多的事。想到這里，我心里甜滋滋的。

煎雞蛋餅三年級作文【篇4】

常見雞蛋分類：

市場上充斥上各種稱謂的雞蛋，有土雞蛋，山雞蛋，草雞蛋，柴雞蛋，有洋雞蛋，混蛋，紅心蛋，紅殼蛋，有“人造蛋”這些概念，讓消費者云山霧水，不知所措。以筆者的經(jīng)驗來看，這些雞蛋大致可分為以下三類：

土雞蛋：

真正意義上山雞蛋，草雞蛋，柴雞蛋是土雞蛋另幾個稱謂，他們同屬土雞蛋系。當(dāng)然，之間也有細(xì)微區(qū)別:山雞蛋，柴雞蛋幾乎是一個概念，特指產(chǎn)于山區(qū)丘陵地帶的雞蛋，當(dāng)?shù)匾愿吡唬t薯，玉米，土豆，芋頭，山藥等粗雜糧喂食土雞。土雞蛋，草雞蛋幾乎是同一概念，特指產(chǎn)于平原湖汊地帶的雞蛋，當(dāng)?shù)匾运?，小麥，花生，黃豆，綠豆，瓜果蔬菜等粗雜糧喂食土雞。這幾種都是純天然，無污染雞蛋。

飼料蛋

紅心蛋，混蛋，紅皮蛋，同屬洋雞蛋，飼料蛋系.紅心蛋是指一些養(yǎng)殖場特意在飼料中加一些色素染料，人為將蛋黃變紅，充當(dāng)土雞蛋，牟取暴利.長期食用此蛋對身體有害.央視焦點談訪節(jié)目專門暴光過此蛋.混蛋是指一些養(yǎng)殖場采用一部分飼料，搭配一部分谷子粗糧喂食蛋雞,蛋雞所產(chǎn)之蛋.由于手法土洋結(jié)合，故稱之：混蛋.一般超市掛牌出售,聲稱為真正的“土雞蛋”多為此種蛋.

人造雞蛋

人造雞蛋蛋殼是用碳酸鈣做的，蛋黃和蛋清則是用海藻酸鈉、明礬、明膠、食用氯化鈣加水、色素等制成.目前此種雞蛋根本沒有國家標(biāo)準(zhǔn)，多為地下工廠所為，長期食用會造成大腦記憶力衰退、癡呆等。

半生半熟的雞蛋可以吃的，沒啥問題的。

這要看每個人的喜好，不過雞蛋最好還是煮熟了吃的。

寫景的作文小學(xué)作文4年級系列

語文是人文社會科學(xué)的一門重要學(xué)科，而作文是語文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學(xué)習(xí)，通常老師會要求我們根據(jù)命題寫小學(xué)作文的，那么我們應(yīng)該如何來寫小學(xué)作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在推薦你閱讀一下寫景的作文小學(xué)作文4年級，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

寫景的作文小學(xué)作文4年級(篇1)

我擁有一個美麗的校園。校園里有明亮的教室，寬闊的操場，慈祥的老師，可愛的同學(xué)。

進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是高高的升旗臺。每當(dāng)星期一的早上，我們在校園里升國旗，唱國歌。面對著在半空中飄揚的五星紅旗，我不禁想到了那些為了我們的祖國獻(xiàn)出自己寶貴生命的烈士，真令人感動。

升旗臺的左右就是黃杉楝和香樟樹。到了秋天，黃杉楝的兒女就紛紛松開媽媽的手，為同學(xué)們鋪上了松軟的地毯，大家踩上去就會聽到咯嘣，咯嘣的聲音。香樟樹就和黃杉楝大不相同了，香樟樹四季常青，猶如一個個穿綠甲的戰(zhàn)士在保護(hù)著我們，讓我們幸福、快樂地成長。

樹的旁邊就是我們的教學(xué)樓了。每天早上七點四十分，你就會聽到我們朗朗的讀書聲。大家一起讀課文，是多么有感情啊!連陽光聽得都入了迷，悄悄地從窗外溜進(jìn)教室，大概是想來給我們做評價吧!

教學(xué)樓的正前方是我們的樂園操場。下課鈴一響，同學(xué)們像小鳥一樣飛到了操場上，冷清的操場頓時變得熱鬧非凡。有的在玩健身器，有的在丟手絹，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩貓和老鼠，有的在玩開火車。瞧，我們玩得多開心呀!

我們的校園是書香校園，七色書吧是我最好的朋友。在那里可以了解一些科普知識，欣賞大作家的作品。有些書我一拿起來就放不下了，總是津津有味地讀著，百讀不厭。走廊上是星光大道，那是同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，孝敬父母，勤儉節(jié)約的光榮榜。學(xué)校將這些優(yōu)秀同學(xué)的照片貼在上面，讓其他同學(xué)來學(xué)習(xí)。

啊!美麗的校園，我愛你!你把快樂給了我，你伴我成長!

寫景的作文小學(xué)作文4年級(篇2)

我上五年級的時候，學(xué)了一篇落花生，它讓我學(xué)會一個道理，它讓我們?nèi)艘鲇杏玫娜?，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這句話，能讓我懂得外表美并不重要，心靈美才是最重要的。如果外表美，心靈丑。那人生還有什么意義呢？

以前，我癡迷童話、漫畫、小人書?，F(xiàn)在我喜歡的是小說、作文。媽媽有時也會反對我看課外書，說看這么多課外書，有什么用，看作文書也不把里面的好詞好句記著用到作文上去。每當(dāng)這時候，我便會說：看課外書怎么了，愛因斯坦小時侯學(xué)習(xí)還不用功呢！

冬天到了，氣溫下降了好多，各個學(xué)校為了提高學(xué)生的抵抗力，紛紛開始晨跑，我們小學(xué)也開始了每天十圈的晨跑運動。我們早上都不耐煩了，什么時候才是跑操的末日?。‰y道只能等到二零三零年??！周伊末聽說要跑十圈后吃驚地說。當(dāng)跑操鐘打響的那一瞬間，剛剛還在為下課而歡呼的我們，不由得唉聲嘆氣，我們都慢吞吞離開座位，難過地朝樓下走去，周伊末大聲地說：跑操，你的末日遲早會到的！說完，嘴巴不由自主撅了一下，眉毛也皺成一條線了。周伊末環(huán)顧著前后左右的同學(xué)，似乎都是這個表情。在我們要跑操的那時候，大家都抱怨著說：凍死了，煩死了，累死了這一類的話。周伊末忍不住小聲說：天天都要跑步，要把我累死呀！唉，都是跑操惹的禍。我們開始跑了，跑到第1圈的時候，大家都沒有感到吃力，隊伍也算整齊。后來一圈比一圈吃力，掉隊的人也好多。到了第三圈了，我們都累得筋疲力盡，周伊末早就堅持不住了，心情像到了世界末日一樣悲傷。我們都非常累，氣喘的跟哈巴狗似的，老師還非讓我們好好跑。時間是那樣慢，好像等到了世界末日一樣。終于熬到老師說：齊步走。這時，周伊末小小的內(nèi)心世界充滿了歡樂幸福。之后，老師簡單總結(jié)一下，就帶我們回班了。不過遲到的人沒有我們幸運，要被責(zé)罰，還要加倍呢！雖然今天的跑步結(jié)束了，但還有明天、后天、大后天這苦日子到二零三零年才能到頭??！這樣一想，剛剛愉快的心情又變得沉重了，周伊末無奈地嘆了一口氣。五年級:lizheng

寫景的作文小學(xué)作文4年級(篇3)

說來不知是巧還是瘆人，偏偏就碰上作文比賽。多多信心滿滿，因為上次的作文比賽她拿了個一等獎，所以她認(rèn)為這次就一定會讓她去參賽。班主任老師念念有詞:劉筱筱，黃銳界，黃檸謐，付石，趙燕葶，張熙箬。就這六個人，我知道還有些同學(xué)作文寫的也很好，但名額有限。多多聽后，簡直是心底像打翻了四味瓶，什么滋味都嘗盡了，唯獨甜。張熙箬對多多說:嗯呵，沒有楊多多？多多對她微微一笑，一字一頓地說:沒有我更好。多多很難過，不過想想，也挺好啊。她起碼不用為了這個班而去，丟人！如果在以前那個班，多多是非常樂意的呢。哼，不讓我去就不讓吧，反正我也嫌丟人。語文老師什么的，最討厭了！多多恨不得這么說，可是，她不能。她不能這么做。

即將離去，我才發(fā)現(xiàn)時間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感覺到小學(xué)時光的美好

小考即將來臨，最后我希望你能考一個令你自己滿意的成績，以一個優(yōu)秀的成績?yōu)槟愕男W(xué)生涯畫上句號，到初中分一個好班。愿你每天快快樂樂的，開開心心的，沒有煩惱。

寫景的作文小學(xué)作文4年級(篇4)

能成為母校魚洞四小中的一員，同學(xué)和老師的鼓勵使我進(jìn)步，也感到幸福！是??！母校陪伴我們一起度過了四年的美好時光。

二年級時，我和媽媽去旅游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車向我劃來，媽媽猛地用那雙大手拉回了我的小手。

就這樣跌跌撞撞地掠過了小學(xué)那段過了云煙的一年半直到初中畢業(yè)，時隔六年的暑假，我抱著前所未有的期待回到了那個地方，曾經(jīng)我無知地以為那是我的家，現(xiàn)在只能叫做出生地了吧，曾經(jīng)印象中的街道幾乎改頭換面了，倒閉的倒閉，合并的合并。我已經(jīng)沒有故鄉(xiāng)了，故鄉(xiāng)的定義已隨那十年一同消散在煙塵中去了，他走了，永遠(yuǎn)不回來了，然而看到這番變化，我又如何不傷感，童年的記憶已經(jīng)成了如今一副驅(qū)殼！令我欣慰的是，那年的承諾還在這里，老師果然還在當(dāng)年的那條巷子里。我原以為他會搬家，我需要打聽；還是時隔六年，他不認(rèn)得我了我準(zhǔn)備了一系列應(yīng)付這類可能的措施。當(dāng)我站在家門口輕輕問了聲：吳老師在嗎？師母正在樓下，老師的母親也在，她已經(jīng)90多歲了，馬路上的煙塵絲毫沒有影響她。師母一眼便認(rèn)出了我，帶著反問的語氣詢問了我一番，我欣喜地點了點頭。當(dāng)我上樓時，老師正獨自在客廳中飲茶，師母在樓下問候了一聲，我聽到老師呆滯地回了一聲，隨即一聲哦！，當(dāng)我到達(dá)客廳門口時，那聲熟悉的普通話縈繞入耳。老師仍是那親切的地中海發(fā)型，似乎有說不盡的話，竟能一一告訴我那些同學(xué)考到哪些高中。當(dāng)他在客廳的一柜中里翻出一張整齊的名單時，要是沒準(zhǔn)備我可能差點含淚，我四年級下冊就轉(zhuǎn)走了，那張名單的邊緣已經(jīng)有些枯黃，而我的名字同其他同學(xué)一樣仍是那樣清晰。我記得小時候，小學(xué)每一年段都是重新分班的，我從三年級遇到了吳老師，四年級在六個班中他又當(dāng)上了我的班主任，我印象深刻，而老師似乎也一樣銘記在心。老師說得停不住，我也是不住地點頭，突然，他如當(dāng)年我在這補(bǔ)習(xí)一樣撫摸我的頭說：怎么啦，沒那時候那么活潑啦，昨夜剛到有些累吧？接著一陣碎碎念后，猛地抬頭問一旁的師母：都六年啦？！六年啦？說著他抬頭望向窗外，還是一片令人燥熱的艷陽天，還是他親手栽得各類植物，如今已經(jīng)布滿了客廳的窗戶，不如剛一會兒的那個老頑童，不知在想些什么

寫景的作文小學(xué)作文4年級(篇5)

大家好！我叫傅凱昕，我是光澤縣華橋鄉(xiāng)華橋中心小學(xué)五年級一班的一位小學(xué)生。我的興趣愛好有很多：打羽毛球，看課外書，畫畫，游泳，旅游，做手工作品，看電視總之有好多好多，自己都數(shù)不清了。

三年級狀物作文題目：可愛的小花貓。關(guān)于小貓的狀物作文怎么寫？這篇三年級狀物作文300字的可愛的小花貓小練筆希望能夠幫到你。

我養(yǎng)過一只貓，它在一歲的時候陪著我，直到我十歲。記得它死了半個月后我寫的作文每一篇都有貓，從四年級一直到小學(xué)畢業(yè)。就算是在初中，選動物也是首先選貓。我曾經(jīng)寫過一篇關(guān)于貓的說明文，差點就殺到了滿分，要知道我并不知道怎么寫說明。那個時候開始我就想，作文應(yīng)該就是心靈的窗吧。后來我寫作文一般都會代入文章，有時候可以把我自己寫到哭。倒是還記得那個叫黑羽少年的男孩，雖然不知道為什么文筆會突然的飛躍，但是的確是在你退出作文網(wǎng)的那段時間飛躍的。好玩的是我在寫了好幾篇懷念你的文章的時候你就回來了哎，會不會有你現(xiàn)實的朋友也在作文網(wǎng)，然后碰巧遇到了我呢？

寫景的作文小學(xué)作文4年級(篇6)

我有先天性心臟病，曾在小學(xué)畢業(yè)后做過一個小的導(dǎo)管手術(shù)。一學(xué)期不能上體育課和做一些劇烈運動。剛開始，我覺得這很好，因為我可以不去度過一周的魔鬼訓(xùn)練軍訓(xùn)。但是后來

作文網(wǎng)整理了20xx高一敘事作文的匯總，點擊標(biāo)題查看，希望給家長和同學(xué)們一些幫助，僅供參考。

記得那是一個寧靜的夜晚，我好不容易才寫完作文，甩甩酸痛的手，信心滿滿地把寫好的作文拿給爸爸看。本以為會得到爸爸的夸獎，可等了半天，得到的只是他嚴(yán)肅的話語：這篇作文走題了，重寫！接著又皺著眉頭看了一遍，搖了搖頭。這句話如一桶冰水把我從頭到腳都澆了一遍。我委屈地走回房間，心里不停地想著：爸爸一點兒都不關(guān)心我，真壞，哼！我心如亂麻，作文怎么也寫不好，只好半撐著腦袋苦想，腦海里飄過無數(shù)天馬行空般的想法，漸漸地有了些睡意。原來半撐著的腦袋也垂了下去，昏昏欲睡。突然，房門外響起了腳步聲。

我的老師，您還記得嗎？我上小學(xué)時，班上有個同學(xué)家里情況不好，有次她生病了，您給了她打針吃藥的錢。雖然錢不多，但是這足夠讓我們幼小的心靈知道，這世界是多么美好，生活充滿希望。您就像座我們可以依靠的大山！

寫景的作文小學(xué)作文4年級(篇7)

我呆呆地望著天空。雨過天晴，太陽公公帶著燦爛的笑臉出來了。它讓我們看到了美麗的橋——彩虹。那上面如同有七位美麗的小精靈在那里跳舞。太陽公公對它們微笑，對我們微笑，對大地微笑……

我呆呆地望著天空。已經(jīng)是傍晚了，晚霞在向我們招手。它們在天空中悠閑地舞動，飄舞，隨心所欲。風(fēng)伯伯有時也是調(diào)皮的，總會跟它們開幾個玩笑，但它們還是不已為然，繼續(xù)快樂地嬉戲玩耍。人們仰望天空，看見它們，贊美它們的美麗?？晌?，喜歡贊揚它們的活潑可愛。它們對應(yīng)的就是小朋友。小朋友跟它們一樣，活潑、好動，讓人看了總覺得很開心，很高興。它們是美麗的，它們也是調(diào)皮的。

在夏天里，夏天哥哥把路邊的小樹又添上了一把綠，使小樹綠得深沉，綠得茂盛，小樹們也許是為了報答夏天哥哥，就把自己和旁邊的小樹連接了起來，使得大路上綠陰一片，令路人大贊大夸，真是好不得意呀！夏天哥哥又把田野旁的小花裝扮得漂漂亮亮的，真是可愛極了！若是被我看見，我一定會被陶醉在那些可愛而美麗的花兒中間，仿佛覺得這不是地球，而是天堂??！

在夏天里，人們?yōu)榱私馐?，就都去了大梅沙或者是小梅沙那兒玩?；蛘呤怯斡?，就是在昨天，在炎炎烈日下，深圳就舉行了一次大型的游泳比賽，那個場面真是你看都沒有看過呀！差不多有幾萬人??！真是人山人海呀！除此以外人們還會出去旅游、逛街……看者大伙人來人往的，真是熱鬧呀！

盛夏，天氣熱得連蜻蜓都害怕在樹葉上停留，好像太陽會燒壞了它們的翅膀。整個城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開水，里面的小魚都快要被燒熟了。河岸邊，柳樹的葉子都打著卷兒，一副無精打采的`樣子。太陽像一個巨大的火球，把馬路烤的發(fā)燙，腳踏下去好像會冒白煙似的。接下去的幾天更加熱了，太陽剛一出來，地上已像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的飄在空中，使人覺的很憋氣。

啊，美麗的、悶熱的夏天，你給人們帶來了歡快和煩惱！我真的很喜歡你的悶熱和美麗！

寫景的作文小學(xué)作文4年級(篇8)

讓我愛上體育運動的重要因素是小時候我的身體很虛落，時不時的就會感冒發(fā)燒。于是在五年級的時候爸爸就開始帶我早上晨跑了，所以我現(xiàn)在幾乎都不生病所以我就一直堅持著晨跑。

歡笑間，不知不覺，已到了童年的結(jié)界，友誼的盡頭。————————題記一直以為，六年很長，像一條長長的河，永遠(yuǎn)也不會有盡頭。一直以為，六年的友誼，六年的溫暖，永遠(yuǎn)會繼續(xù)相伴。從來沒有想到過畢業(yè)，但是確實，畢業(yè)已不可否認(rèn)的來到了我們的身邊了。時間的足跡，我們無可逃避。不論是老師，亦或是同學(xué)，我都深深留戀，深深依賴。這六年，他們已成了我靈魂的一部分?？墒?，現(xiàn)在面臨著分別，整整六年啊！馬上，就要分開了，永遠(yuǎn)都不會再見面。簡短的畢業(yè)儀式，很熱鬧，也很歡慶，大家一起笑啊鬧啊，絲毫沒有悲情的氣氛，我也跟著一起快樂，當(dāng)練老師笑著說：“大家以后要記得我啊，要請我吃飯！”每個人都暗自下定決心，以后還要再見，一定要！十年之后，要開同學(xué)會，大家還會像這樣聚在一起歡笑的。大家確實在歡笑，發(fā)自內(nèi)心的笑，這六年來，不是也笑容度過的嗎？不知不覺，連最后的時光都已逝去，真正的分別顯得那么倉促。甚至來不及多看一眼。沒有想象中的悲情，沒有想象中的那么莊重，只是匆匆。甚至像明天還會見面一樣，就連分別的話語也未道出口。當(dāng)一個人走在回家的街頭時，空虛才真正襲入心底，就這樣分別了，以后也不會再見了吧?，F(xiàn)在才真正開始彷徨，在街頭徘徊。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)啊，所謂的以后再見只不過是虛假的謊言，蒙騙自己的謊言。以后都不會再見了，再也不會了…。不知不覺，我們已告別童年，人生也會有新的目標(biāo)，但是我不希望淡忘，這童年時光。

寫景的作文小學(xué)作文4年級(篇9)

作為寧秋集團(tuán)的繼承人蕭馨心，她不得不為自己的公司犧牲自己的一些小脾氣，而且寧秋集團(tuán)是蕭馨心六年級的時候就交給了蕭馨心來打理，蕭馨心也打理的不錯。蕭馨心跟著張?zhí)烊饋淼剿奚釂枺何?，你吧我?guī)У竭@里來是要干什么？

二年級寫人作文題目：我的媽媽。關(guān)于媽媽的寫人作文怎么寫？這篇二年級寫人作文200字的我的媽媽小練筆希望能夠幫到你。

打開柜門，可看見三個隔板，把滿柜的書分為四層。為方便查找，我們又把書分為四大類，每層一類。第一層是優(yōu)秀作文類，里面有《分類作文》、《頂級作文》、《滿分作文》。第二層上面擺放著《格林童話》、《一千零一夜》等許多的童話故事。在第三層上面有我國的《紅樓夢》、《水滸》等四大名著。尤其是在第四層我們?yōu)樗b滿了《十萬個為什么》、《小博士少兒百科全書》等，他能為我們同學(xué)解答很多很多過去不知道的問題。

小雞捉蟲一年級作文4篇

寫作是一種傾聽，讓你沉浸在未知聲音中體驗全新情感的過程，通過寫作，我們能夠開啟獨特的想象通道。當(dāng)一篇文章打動人心，感染人心時，它就是一篇好文章。作為欄目小編，我向大家推薦一篇名為“小雞捉蟲一年級作文”的文章，相信你會在閱讀中找到需要的信息！

小雞捉蟲一年級作文【篇1】

張阿姨家有五只小雞。這五只雞的樣子都不一樣，一只胖伴的，非?？蓯?，還有兩只是母雞，另外兩只是公雞，這些小雞都非常有趣?！?/p>

一天，爸爸帶我到張阿姨家去看小雞，我發(fā)現(xiàn)了小雞怎樣捉蟲。小雞捉蟲的時候，怎是先創(chuàng)了創(chuàng)土，看見小蟲從土里鉆了出來，就用爪子抓住小蟲，不讓小蟲跑掉，再用尖尖的小嘴叼起小蟲，然后跑到一個非常安靜的地方，得意洋洋地吃起了小蟲，當(dāng)其它的小雞追來的時候，小蟲早已被吃光了，追來的小雞很失望。　

小雞既可愛又聰明。它的可愛是因為它長得胖胖的，像個小圓球；它的聰明，是因為它捉到了小蟲后能跑到一個很安靜的地方悄悄地吃掉。　

你說小雞是不是很可愛又很聰明？

小雞捉蟲一年級作文【篇2】

一天早晨，雞媽媽帶著兩只小雞在草叢里捉蟲子吃。它們吃得很開心。這時，一只小狗氣勢洶洶地跑來了，小雞們嚇得直往后躲。雞媽媽趕緊張開翅膀保護(hù)著小雞。最后，小狗被嚇跑了，雞媽媽繼續(xù)和小雞們一起開開心心地捉蟲子吃。

清晨，雞媽媽帶著一群小雞去草叢里捉蟲子吃。有的小雞很快就捉到一條蟲子，津津有味地吃著，有的小雞很羨慕，趕快低下頭，仔細(xì)地尋找。還有的小雞很淘氣，只顧著玩，雞媽媽問它：你怎么不捉蟲子呀？那只淘氣的小雞對媽媽說：媽媽！你幫我捉吧！雞媽媽說：：“孩子、將來我們老了，不在了，你靠誰呀？自己應(yīng)該刻苦練功學(xué)會生活的本領(lǐng)。”小雞聽了，低下了頭。也跟著其他小雞一起捉蟲子去了！

有一天，小剛發(fā)現(xiàn)自己種的菜地里有一條小蟲子。

“這可怎么辦呢？”小剛摸摸腦袋。

忽然，小剛想到了一個好辦法。于是，小剛回家把家里的公雞放了抱到菜旁邊去說道：“快去把那棵菜上面的蟲子吃掉?！?/p>

雞想：“我現(xiàn)在正餓著呢，就把菜葉也給吃掉吧！”

結(jié)果，雞一啄就把蟲吃掉了，而且很快就把半棵菜給吃了。小剛嚇了一跳，這下他再也不敢那雞捉菜上的蟲了。

小雞捉蟲一年級作文【篇3】

張阿姨家有五只小雞。這五只雞的樣子都不一樣，一只胖伴的，非常可愛，還有兩只是母雞，另外兩只是公雞，這些小雞都非常有趣。

一天，爸爸帶我到張阿姨家去看小雞，我發(fā)現(xiàn)了小雞怎樣捉蟲。小雞捉蟲的時候，怎是先創(chuàng)了創(chuàng)土，看見小蟲從土里鉆了出來，就用爪子抓住小蟲，不讓小蟲跑掉，再用尖尖的小嘴叼起小蟲，然后跑到一個非常安靜的地方，得意洋洋地吃起了小蟲，當(dāng)其它的小雞追來的時候，小蟲早已被吃光了，追來的小雞很失望。

小雞既可愛又聰明。它的可愛是因為它長得胖胖的，像個小圓球；它的聰明，是因為它捉到了小蟲后能跑到一個很安靜的地方悄悄地吃掉。

你說小雞是不是很可愛又很聰明？

清晨，陽光明媚，三只小雞一起來到綠油油的草地上捉蟲吃。它們先用細(xì)長的爪子在草坪上刨啊刨。一會兒功夫，有兩只小雞各自都用尖尖的小嘴捉住了蟲子。它們津津有味地吃起來，一面吃一面說：“呀！媽媽昨天教我們捉蟲子的辦法真好，一會兒就能捉到蟲子了！”第三只小雞看到同伴們都捉到蟲子了，也沒有，繼續(xù)用爪子在地上刨啊刨。“??！我也發(fā)現(xiàn)一條又大又肥的蟲子了！”它高興地指了指蟲子對伙伴們說。三只小雞你看看我，我看看你，開心地笑了！

捉蟲春天到了，樹木抽出了嫩綠的枝條，鮮嫩嫩的；小草從松軟的土里鉆出來，毛茸茸的；太陽溫和的照著大地，暖洋洋的。雞媽媽帶著她的孩子們到草地上去玩。雞寶寶們歡快的跑來跑去，啄啄這兒，刨刨哪兒，高興極了！

突然，小白和小黃同時看見一條又肥又大的大青蟲，他倆一起向大青蟲撲去。小白狠狠地啄了一下大青蟲，把大青蟲叼在嘴里。下黃急忙向小白嘴里的大青蟲啄去，叼住大青蟲往過拉。就這樣，大青蟲讓他倆扯過來，拽過去，一下子就被強(qiáng)成了兩截，他倆連忙把嘴里的半截蟲子一口氣吞了下去。雞媽媽看見了，又好氣又好笑地說：“你們兩個傻孩子，搶什么呀，一會兒還會捉到蟲子的！”

小白和小黃互相眨眨眼，不好意思地笑了。他倆有一起到草叢里找蟲子去了！

今天，我到外婆家去玩，發(fā)現(xiàn)有三只小雞在搶蟲子吃。這時雞媽媽來了，它看見它的寶寶在搶食物，就說：“孩子們，快到媽媽這里來，媽媽叫你們找食物的本領(lǐng)?！彪u媽媽告訴雞寶寶們：“先找到一塊肥沃的土地，再用我們鋒利的爪子把土刨松，然后用我們尖尖的小嘴把蟲子一條一條地捉出來，你們就找到食物了?！毙‰u們按照媽媽的辦法果真捉了好多蟲子！

春天來了，母雞媽媽帶著小雞在草坪上捉小蟲。有的小雞在玩耍，有的小雞在翻跟頭，還有的小雞在仔細(xì)地捉蟲子。一只小雞捉到了一條蟲子，另外兩只小雞連忙跑過去，邊跑邊喊：“媽媽，快看啊，一條大蟲子。”母雞媽媽高興地說：“我的寶寶，真能干！”

這一天陽光明媚、風(fēng)和日麗，雞媽媽帶著一群可愛的小雞在綠毯似的草地上捉蟲。

“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”小雞們一看綠油油的草地，就迫不及待地?fù)浯蛑岚颍衩兹椎男∏驖L向草地。

雞媽媽帶著小雞覓食時，小雞們的眼睛可亮了，一直胖乎乎的小蟲被發(fā)現(xiàn)了，小雞媽媽說：“你們真厲害！”

一天早晨，雞媽媽帶著兩只小雞在草叢里捉蟲子吃。它們吃得很開心。這時，一只小狗氣勢洶洶地跑來了，小雞們嚇得直往后躲。雞媽媽趕緊張開翅膀保護(hù)著小雞。最后，小狗被嚇跑了，雞媽媽繼續(xù)和小雞們一起開開心心地捉蟲子吃。

清晨，雞媽媽帶著一群小雞去草叢里捉蟲子吃。有的小雞很快就捉到一條蟲子，津津有味地吃著，有的小雞很羨慕，趕快低下頭，仔細(xì)地尋找。還有的小雞很淘氣，只顧著玩，雞媽媽問它：你怎么不捉蟲子呀？那只淘氣的小雞對媽媽說：媽媽！你幫我捉吧！雞媽媽說：：“孩子、將來我們老了，不在了，你靠誰呀？自己應(yīng)該刻苦練功學(xué)會生活的本領(lǐng)?！毙‰u聽了，低下了頭。也跟著其他小雞一起捉蟲子去了！

有一天，小剛發(fā)現(xiàn)自己種的菜地里有一條小蟲子。

“這可怎么辦呢？”小剛摸摸腦袋。

忽然，小剛想到了一個好辦法。于是，小剛回家把家里的公雞放了抱到菜旁邊去說道：“快去把那棵菜上面的蟲子吃掉?！?/p>

雞想：“我現(xiàn)在正餓著呢，就把菜葉也給吃掉吧！”

結(jié)果，雞一啄就把蟲吃掉了，而且很快就把半棵菜給吃了。小剛嚇了一跳，這下他再也不敢那雞捉菜上的蟲了。

小雞捉蟲一年級作文【篇4】

捉蟲春天到了，樹木抽出了嫩綠的枝條，鮮嫩嫩的；小草從松軟的土里鉆出來，毛茸茸的；太陽溫和的照著大地，暖洋洋的。雞媽媽帶著她的孩子們到草地上去玩。雞寶寶們歡快的跑來跑去，啄啄這兒，刨刨哪兒，高興極了！

突然，小白和小黃同時看見一條又肥又大的大青蟲，他倆一起向大青蟲撲去。小白狠狠地啄了一下大青蟲，把大青蟲叼在嘴里。下黃急忙向小白嘴里的大青蟲啄去，叼住大青蟲往過拉。就這樣，大青蟲讓他倆扯過來，拽過去，一下子就被強(qiáng)成了兩截，他倆連忙把嘴里的半截蟲子一口氣吞了下去。雞媽媽看見了，又好氣又好笑地說：“你們兩個傻孩子，搶什么呀，一會兒還會捉到蟲子的！”

小白和小黃互相眨眨眼，不好意思地笑了。他倆有一起到草叢里找蟲子去了！

拜年作文四年級(系列4篇)

作文是人們常用的一種記錄生活的方式，寫作可以把生活、觀點展示出來。想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯的，我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？小編陸續(xù)為大家整理了拜年作文四年級(系列4篇)，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

拜年作文四年級(篇1)

春節(jié)拜年一個傳統(tǒng)的習(xí)俗，今天是大年初二，按照中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們相互拜年的日子。奶奶說：“一會兒就會有許多人到家里來。”果然，我們剛吃過早飯，門鈴就響了。

我連忙跑過去開門，把客人請進(jìn)屋里。走在最前面的是一個看上去只有兩三歲模樣的小男孩。他長著胖乎乎的臉蛋，兩道又粗又黑的眉毛下，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一看就知道是個小機(jī)靈鬼。只見他笑咪咪地跑到我的爺爺奶奶跟前，捧起雙手對著爺爺奶奶連連作揖，嘴里還不停地喊著：“爺爺奶奶新年好，身體健康，萬事如意。”后面跟上來的一對年輕夫婦，也是笑容滿面地說：“叔叔，阿姨新年好?！薄昂茫?，新年好?！睜敔斈棠桃贿吤χ貞?yīng)，一邊招呼客人坐下。此時只見奶奶樂得眼睛瞇成了一條縫，臉上的皺紋也消失了許多。爺爺更是容光煥發(fā)，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會兒抓糖果，一會兒抓瓜子，不停地招呼著客人。通過爺爺?shù)慕榻B，我才知道原來這是樓上的鄰居來給爺爺奶奶拜年了。

此后這一整天，家里的客人們不斷地來來往往。笑聲、談話聲充滿了整個房間，爺爺奶奶也忙碌了一整天，雖然他們有些疲憊，但心情卻是非常得舒暢。

過年可真是熱鬧！我希望天天過年，這樣爺爺奶奶就能天天這樣開心了。

拜年作文四年級(篇2)

我的母親初二作文4“多少年苦難你都經(jīng)過，多少年辛酸你都嘗過。我好想撫平你臉上的皺紋，我好想抹去你心底的傷痛。“每每聽到這首歌、我便想起你所受的苦，十月懷胎，才生下我。我的母親，你辛苦了。

六年級寫景作文題目：磅礴暴雨。關(guān)于雨的寫景作文怎么寫？這篇六年級寫景作文1000字的磅礴暴雨的寫景小練筆，寫出了磅礴大雨的輝煌氣勢。

《我的快樂》一題，大部分孩子選擇游戲、比賽、游玩等發(fā)生在家里、校園里、游樂場等有趣的事，而小作者卻選擇了“買書”這件小事，把讀書時愉快的美好感受表達(dá)得淋淋盡致。這種嶄新的視角，對于一個三年級的孩子來說，是多么難能可貴??！

親愛的珊珊，好久不見了。如果你看到我給你寫的這篇文章，請回答我可以嗎？我是你的好朋友：妮妮。還記得我嗎？一年級那個和你最好的朋友，和你形影不離的好朋友。還記得那時我們的好朋友：詹班長、張班長、和馬班長嗎？我們是她們每個人的好助理，是老師的好助手之一。

拜年作文四年級(篇3)

大家都知道1月30日是除夕節(jié)，也就是過年，所以千家萬戶都會提前幾天去買年貨和拜年禮品。當(dāng)然我們也不例外。

一天晚上，我、爸爸和媽媽打算去雄風(fēng)新天地買年貨和拜年的禮品。但是，我們剛走到樓下，就發(fā)現(xiàn)旁邊的街道上人山人海，車與車之間的距離幾乎連螞蟻都過不去。后來我們花了九牛二虎之力才走到超市。超市的周圍沒有一個停車的位置了。超市的門口有兩座巨大的變形金剛，十分威武，像兩位士兵在門口守著。剛走進(jìn)超市，一股“香味”撲鼻而來，我感到鼻子都麻了。超市里的人你擠我，我擠你，如同一片人海。貨架上的商品也有好幾個被搶光了，一點兒渣都不留。美食街上一個位置也沒有，所以有些人只能站著吃了。這里的冰淇淋店的人最多，因為人們擠來擠去，都滿頭大汗，氣喘吁吁，就要吃冰淇淋啦!還有人吃了兩三個。后來，我們看東西買的差不多了，就回來了。

過年大家會覺得很開心，但還是會有一些小煩惱和小危險的，如：買禮品花很多錢;煙花爆竹不僅危險，還很煩……我也建議大家不要放鞭炮，因為現(xiàn)在有些地區(qū)屬于霧霾天氣，放鞭炮會污染環(huán)境，而且會浪費錢，希望大家能夠過上一個環(huán)保年。

拜年作文四年級(篇4)

今天是大年三十，是辭舊迎新的時刻，到處洋溢著春節(jié)熱鬧的氣氛，家家戶戶都喜氣洋洋。晚上，我吃過年夜飯，全家人都一起觀看中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會。

正當(dāng)我看的入神，“噼里啪啦”，一陣鞭炮聲傳入耳中。12點的鐘聲快要敲響了，遠(yuǎn)處的鞭炮聲開始響成一片。鞭炮、煙花、爆竹的聲音此起彼伏，像是在與過去的一年告別。那琳瑯滿目的煙花，爭芳斗艷，又像在迎接新年的鮮花，激起了我的興趣，使我也躍躍欲試。

我拿出一支“年年有余”的`煙花，小心翼翼地點燃了，煙花呼呼的響，忽然冒出個大禮花，像清泉一般，撒向人間;如顆顆珍珠，從天而降;好似朵朵菊花，開滿夜空。

爸爸點燃了一個“二踢腳”，跑出三米遠(yuǎn)外觀看，只聽“咚”的一聲，二踢腳升入夜空，又“咚”的一聲撒出一片紅花。我也不甘落后，急忙點燃了“集錦”，那火星直沖上一米高的地方，又灑落下來。既像煉鋼爐里飛濺的鋼花，又像美麗的彩色噴泉。“集錦”又噴出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人賞心悅目。

灼陽姐姐的“魔術(shù)彈”更是奇妙。一會兒噴紅，一會兒吐綠，把天空映得如同白晝。

這時所有孩子們都到了樓下，放起了禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開出朵朵銀花。到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。我拍著手笑著、跳著、蹦著。還有些膽小的孩子們更有趣，用兩只手蒙住了眼睛。可是，轉(zhuǎn)動的大眼睛卻從手指縫里偷看。他們的笑臉映著火光，更加可愛。

五彩繽紛的夜空和孩子們的歡聲笑語交相輝映，烘托出了幸福美好的生活。伴隨著人們歡樂的笑語和無數(shù)的歌聲、鞭炮聲一起匯成了歡樂的新春樂章，飄蕩在夜空里，撒向人間。

這真是一個難忘的除夕之夜啊!

描寫雞蛋茄作文系列

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“雞蛋作文”。

相信大家都被要求寫過作文吧，一篇作文可以展現(xiàn)一個人的文采和能力，每個人的經(jīng)歷不一樣，寫出來的作文肯定不一樣。大家在寫作文時會不會很糾結(jié)寫不好？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意收集和整理了描寫雞蛋茄作文，僅供參考，希望能為你提供參考！

描寫雞蛋茄作文【篇1】

暑假的時候，我要去爺爺家里度過這個漫長的假期，剛走進(jìn)爺爺家的院子，只見爺爺正在拿著掃帚追趕一只雞。我走過去，好奇地問：“爺爺，你在干什么呀?”爺爺一邊追一邊說：“唉，這只母雞成天丟雞蛋?！薄盃敔?，這只母雞下蛋嗎?”爺爺停下腳步，氣喘吁吁地說：“我每天早上摸雞屁股的時候還有蛋，，下午它又不知道去哪里了，回來再摸就又沒有了?！甭犃藸敔?shù)脑?，我想了一會兒，眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。我跑過去，把自己的點子告訴了爺爺，爺爺聽了連連叫好。

午飯后，我拉著爺爺悄悄躲在門后，只見母雞吃完食后，高傲的踱著方步，慢騰騰的走著，兩只眼睛還機(jī)靈地四下張望，它走出大門，我和爺爺忙跟了出去，只見母雞一溜小跑向房后奔去，還不時的停下來向后看看，我和奶奶小心地不被它發(fā)現(xiàn)。他又來到房后墻根處，拉了一泡屎。它可真狡猾!

最后他來到了墻角的草堆旁，我和爺爺又悄悄地跟了過去，藏在磚垛后面，等著它下蛋。只見它一步一步向草堆頂上攀登，這時我才發(fā)現(xiàn)草堆頂上有個小黑洞。不用問，母雞就在那里下蛋。果然，母雞進(jìn)了洞，我心里不禁贊嘆：“好一個機(jī)靈鬼啊!竟能選這樣一個機(jī)密的蛋窩!”

看到母雞進(jìn)了洞，我們這才從磚垛后面走了出來。爺爺用拳頭捶著背，說：“發(fā)現(xiàn)這個蛋窩可真不容易啊!”我笑著對爺爺說：“您就等著收蛋吧!”過了一會兒，母雞“咯咯噠，咯咯噠”的叫著離開了，我趕緊爬上草堆，把手伸進(jìn)小黑洞里，一摸，還有個熱乎乎的呢!我把蛋全部掏出來給了爺爺，最后一數(shù)，竟有15個呢!爺爺高興得連皺紋都散開了!

看著爺爺開心的笑著，我的心了也像吃了蜜那么甜!

描寫雞蛋茄作文【篇2】

上初中了，我學(xué)習(xí)的課程多了很多，有地理，歷史，物理……但是我最喜歡的還是物理課。這次，我就在家中做了一個妙趣橫生的，讓雞蛋浮起來的小實驗,它讓我受益匪淺,感觸良多。我先拿來一只大口的杯子，在杯里放上清澈的凈水，再拿來一個光溜溜的生雞蛋，一袋食鹽，一根筷子。實驗開始了，我先將雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋“撲通”一下躍進(jìn)水中，宛如一個成熟老練的跳水員?！班亍彪u蛋與杯底親密接觸后，發(fā)出了一聲脆響，讓人精神一振。雞蛋似乎不怎么喜歡水中的環(huán)境，上下晃悠起來，好似在憤怒地跺腳，時不時還“吐”出幾個小氣泡，似乎在咕噥，可愛極了。沉入杯底后，雞蛋就像寶寶一樣熟睡起來。我把一勺鹽放入水中，鹽就像雪花一樣四下飄落，美不勝收。

接著，我又用筷子輕輕攪拌，哇，這下可不了得，水底刮起了風(fēng)暴!鹽也隨著水流轉(zhuǎn)動起來，形成了個“雪花風(fēng)暴”。雞蛋寶寶似乎也耐不住了好動的性子，跟著翩翩起舞，跳起了迪斯科。鹽慢慢地融化了了，可雞蛋卻有些舍不得離開了，可又想到外面去看看魅力萬千的新世界。我又放入一勺鹽攪拌，只見雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃，懶洋洋地起床了。我一看，趁熱打鐵，又放入了更多的鹽，這下雞蛋似乎堅定了自己的決心，往上一頂，他可愛的腦袋瓜子終于浮出了水面!實驗成功!

后來，我才知道清水的密度要比生雞蛋小，所以雞蛋浮不上來，加鹽后，可以讓清水的密度增加，當(dāng)鹽水比雞蛋密度高時，雞蛋就自然而然浮起來了。

描寫雞蛋茄作文【篇3】

我今天炒了番茄炒蛋。

首先要準(zhǔn)備一個番茄和二個雞蛋，還要一點鹽和糖還有蔥。接下來把番茄和雞蛋洗一下，把雞蛋都打在碗里，用筷子攪一下，接著把打碎的雞蛋放到鍋里(記得要倒油)。然后用鏟子連續(xù)翻炒一下后盛出來。再把番茄切好(切成丁或片)，接著下鍋，炒一會兒后，再把蛋倒進(jìn)去，然后把蔥給洗一下，切成一段一段的，再撒進(jìn)鍋里，最后把番茄炒蛋給盛出來，我嘗上一口真是美味啊!

先把番茄洗干凈，切好，再打好二個蛋，準(zhǔn)備工作完成。打開爐火，先在鍋里放些油，熱了，放下蛋炒一下，結(jié)塊了先盛出，再往鍋里放些油，熱了，放下實現(xiàn)切好的番茄。

炒幾下，放些鹽，和糖，再把盛出的蛋放下，翻炒起鍋，這樣美味的番茄炒蛋就完成了。

今天，我看到電視里的西紅柿炒蛋，便懷著好奇心讓奶奶教我。

首先，準(zhǔn)備攪拌均勻的雞蛋、切好的西紅柿。

在鍋里倒入油，再倒入雞蛋。等蛋定型以后，把它翻過來，弄碎，放入盤子里。

再在鍋里倒上油。放入西紅柿。過了一會兒，西紅柿熟了以后，倒入雞蛋，炒一炒。

把炒好的西紅柿炒蛋放入盤中，就大功告成了。

哇!真令人垂涎三尺呀!

我今天自己做了番茄炒蛋。

先打碎三個蛋，然后再放點蔥，打成蛋糊。再把一個番茄一切二，去掉芯子，切成片。然后在鍋里放點油，把番茄放在油里煸一會兒，煸好以后再倒上蛋糊炒一會兒，一碗香噴噴的番茄炒蛋就上桌了。

自己做的菜，真好吃!

做番茄炒蛋啦，先將番茄洗凈，再把番茄切片，放入一個小碗中。然后再把雞蛋敲開，把蛋黃和蛋清倒入碗中打勻。

燃火起油鍋，把番茄炒一下盛起，把蛋炒一下，再把番茄倒入鍋里，把番茄和蛋炒一下，加入適當(dāng)?shù)柠}糖，然后出鍋上盆，一到美味的番茄炒蛋便完成了!!!

描寫雞蛋茄作文【篇4】

雞蛋仔是我最喜歡的食物之一。

雞蛋仔的"看相好極了，金黃色的六角形上布滿了又圓又飽滿的“小球”，好似一個盛滿雞蛋的雞蛋架子，雞蛋渾圓，好似輕輕一擠就可以擠出東西來。放入口中，蛋香味會迅速在你的口中彌漫開來，再一口咬下去，軟軟的，滑滑的，甜甜的回味無比，真是：此食只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗呀！

雞蛋仔的做法十分簡單，把水、雞蛋清、雞蛋黃、面粉等食材混合起來，倒進(jìn)一個有著許多半圓形小洞的鍋里，然后蓋上蓋子，等待大約5-6分鐘，美味的雞蛋仔就可以出爐了。打開蓋子，蛋香味會迅速在空氣中擴(kuò)散開來，那味道真讓人想撲上去吃一口哇！如果想吃脆一點的，那可以多等一兩分鐘，香脆可口，那味道也一級棒喲！

我最喜歡就是吃雞蛋仔的時候了，雞蛋仔一定要乘熱吃，剛出爐的雞蛋仔最美味了，這樣，它才可以完美展示出它的香，每個人的吃法都不一樣，有的人喜歡大口咬著吃，有的喜歡一點一點撕著吃，但無論怎么吃，味道真的不錯。

雞蛋仔好吃又有營養(yǎng)，是不愛吃雞蛋人的“最佳首選”，寫到這兒，我的肚子都餓了，我先去吃雞蛋仔了，再見！

描寫雞蛋茄作文【篇5】

???“加油！加油……”這個聲音一直在我耳邊回蕩。這是前幾天我們班進(jìn)行的一次“驚天動地”的斗蛋比賽。

???比賽開始前，班上的同學(xué)個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，為自己的“愛將”加油。我也在對我的“斗蛋大寶”和“斗蛋二寶”說：“大寶，二寶，你們一定要為我爭口氣呀……”話還沒說完，上課鈴就響起來了。

???蔣老師給我們講了比賽規(guī)則后，斗蛋比賽在老師的一聲令下后正式開始了。霎時，教室里的沉默一下子打破了，立刻沸騰到了極點。我也信心十足地與同桌楊沖來個“對時碰”。我先把“斗蛋大寶”拿出來放在桌上，并得意洋洋地說：“楊沖，這回你可就遇到高手了。我以前在幼兒園中可是個‘斗蛋王’咖，你可要考慮清楚，不然你的‘破天蛋’可就要‘粉身碎骨’了，可別怪我手下無情呀！”楊沖似乎沒聽見我說的話，一點兒也沒反應(yīng)，他也把他的“破天蛋”放在桌上。他的“破天蛋”上還畫了一個威武的將軍，靚牙咧嘴的，似乎已經(jīng)等不及要與我決一高下呢。我們的兩位“大將”相互對峙了幾秒鐘，楊沖率先發(fā)起了進(jìn)攻。只見他拿著手中的“破天蛋”勇猛地沖了過來，我迅速一躲，讓楊坤撲了個空。我便順手反擊，朝楊沖的“要害”一擊，楊沖還來不及反應(yīng)，只聽他的蛋“咔嚓”的一聲，從中間裂了個洞，已無還手之力。我有點驕傲，便趾高氣揚地對楊沖說：“怎么樣？楊坤，說你你還不信，嘗到我的厲害了吧？”楊沖似乎不服氣，便氣沖沖地對我說：“誰說我輸了，那只是我運氣不佳，可下次你就沒這么好的運氣了。”我拿著勝利的戰(zhàn)果到處宣揚?？沈湵財?，我在和陳雨露決斗時出師不利，我的兩位“愛將”光榮棲牲了。此時，比賽已進(jìn)入白熱化階段，其他大組的同學(xué)也不遜色，各自使出了自己的“法寶”。最終，經(jīng)過層層選拔，四個大組的四位“大將”殺出了重圍，進(jìn)入了總決賽。

???總決賽快要開始了。同學(xué)們都屏住了呼吸，拭目以待。一大組周家偉的“豆豆”，二大組唐成的“東方不敗”，三大組何洪裙的`“超級雞蛋”以及我們大組陳雨露的“常勝大將軍”在決賽臺前一字排開。決賽開始了，同學(xué)們又把比賽推向了高潮，各組的同學(xué)們都在為各自的選手吶喊，一浪高過一浪，而臺上的四位選手面不改色，在一聲聲加油聲中，選手們一個個精神倍增。陳雨露更是使出了渾身解數(shù)，應(yīng)付自如，讓自己的“常勝大將軍”笑到了最后，贏得了“斗蛋王”的頭街。

???那天的這場雞蛋對對碰真有趣呀！今后我們要多汲取這類游戲的經(jīng)驗，爭取在下次的斗蛋比賽中獲得好成績。

描寫雞蛋茄作文【篇6】

小時侯，我們村里，因為雞蛋而吵架的事情經(jīng)常發(fā)生。

農(nóng)家主婦對自家的雞很了解，哪只母雞今天會下蛋，她總能猜得8九不離十。有時為了驗證判斷的準(zhǔn)確性，早晨打開雞籠前，她會抓住某只雞，在雞的屁股下摸一摸，然后大聲告訴家里人，不要把放雞籠的偏房門關(guān)死了，別讓回來下蛋的雞進(jìn)不了門?？捎械碾u就是“翻生剝皮”，偏要把蛋下到別人家的雞窩里。

女主人傍晚收工回家，急匆匆趕到雞窩前，發(fā)現(xiàn)沒有雞蛋或雞蛋比預(yù)想的少，便扯開喉嚨罵街。雞的活動范圍不大，左右鄰居往往是懷疑的對象。有的“不饒人”的鄰居忍不住接兩句嘴，吵架由此拉開序幕。

對農(nóng)村主婦來說，雞蛋很金貴?？梢哉f，她們只要手中有蛋，心里就不慌。

家里的油鹽醬醋，可以用雞蛋到供銷社去換。

家里來了客人，在面條里打兩個荷包蛋或汆一碗雞蛋皮下飯，既簡便又不失禮數(shù)。

走個親戚看個病人，包二十個雞蛋也不失體面。

大家都知道雞蛋很有營養(yǎng)，可母親說她不喜歡吃雞蛋。的確，從我能記事起，我沒看見過母親吃雞蛋。有時家里來了客人，剩下半碗雞蛋皮，母親洗碗的時候，總是喊我們到灶屋里，讓我們姐弟分著吃。

母親是個沒讀過一天書的農(nóng)村婦女。盡管我們成長中經(jīng)歷過饑荒和動蕩，可母親把她的五個兒女養(yǎng)得個個鍵壯。

我以前從未懷疑母親不喜歡吃雞蛋。四年前，母親病重的時候，姐姐準(zhǔn)備用肉腐蒸雞蛋給母親吃，我還在旁邊說母親不喜歡吃雞蛋。

姐姐沒理睬我，細(xì)心地一勺一勺喂母親吃肉腐蒸雞蛋。母親竟然吃得津津有味!看著母親的樣子，我忍不住淚流滿面。我猛然明白，母親說不喜歡吃雞蛋是假的。她是舍不得吃，是省給我們吃!

三年前，八十三歲的母親離開了我們，在她的五個兒女都已成家立業(yè)日子一天比一天好的時候，在再也不必為吃雞蛋發(fā)愁的時候。

母親，在另一個世界里，請您把這輩子該吃的雞蛋都補(bǔ)上吧，求您千萬別說不喜歡吃雞蛋。

游船四年級寫景作文（系列十一篇）

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀寫景作文400字范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游船四年級寫景作文 篇1

有人喜歡峨眉的秀麗，有人喜歡泰山的雄偉，有人喜歡桂林的山水，而我卻喜歡四季的美景。

春天，百花盛開，河中的魚兒自由自在的`游著。小草從土里鉆出來了，柳樹換上綠的新衣，鮮花展開多彩的舞裙，美麗極了。遠(yuǎn)處，綿延起伏的山嶺上開滿了五顏六色的花：粉紅的桃花、金黃色的迎春花……它們爭先恐后的開放。燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳，好像在說：“春天真美麗呀！”

夏天，它是個熱心的孩子。它幫田里烤熟莊稼，它幫鹽場烘干鹽巴，它讓小花傘、冰鎮(zhèn)汽水把活找。

秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像金蝴蝶飛向我們，走進(jìn)果園里，果實累累。蘋果笑紅了臉，石榴笑得咧開了嘴，紅彤彤的棗、水靈靈的葡萄，傳來陣陣清香。田野里，豐收的糧食堆得像一座座小山，田里田邊，房前屋后，到處都聽得到豐收的笑聲。

冬天，大雪紛飛，晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄落下來，樹變白了，房屋變白了，整片大地穿上了一件雪白的大衣。這時，小朋友們在雪上滑冰、打雪仗……十分高興。

啊，四季，我喜歡你！

游船四年級寫景作文 篇2

秋姑娘穿著五顏六色的衣服，邁著輕盈的步子，悄悄地來到房間。

秋天的天空空瓦藍(lán)，像剛洗過的藍(lán)寶石一樣干凈，讓人在秋天感到神清氣爽。白云變成了白兔，羊吃草。我想：一定有一個不可預(yù)知的魔術(shù)師在表演魔術(shù)！

在公園里，菊花完全開放了。有些是深紅色的，有些是淺綠色的，有些是金黃色的，還有一些是雪白的……多漂亮的東西，多令人眼花繚亂啊！蟹爪菊更是名副其實。你看，它就像一只大螃蟹揮舞著爪子說：“秋天很美！”

沿著走廊往前走，你可以看到一片草地。有些地方是金黃色的，有些地方是深綠色的`，這似乎已經(jīng)覆蓋了一層黃綠色的地毯，吸引了更多的注意。

草地附近有一個清澈的小池塘。池塘里的魚、蝦和水生植物清晰可見。小魚小蝦在水生植物間快樂地來回穿梭，捉迷藏，水面不時泛起漣漪。

這個小池塘被紅色的楓樹包圍著，每棵樹上都覆蓋著紅色的楓葉。秋天來了，紅色的楓葉四處飄散，就像一只燃燒的蝴蝶在一個小池塘的頂部飛舞。

哦，天?。∥蚁矚g美麗的秋天！

游船四年級寫景作文 篇3

暑假，我們一家人去了美麗的汕尾，那里有應(yīng)有盡有的海鮮，金閃閃的沙灘，連綿起伏的山峰和我最喜歡的風(fēng)光秀麗的紅海灣。

去的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的大樹是那么高大挺拔，枝繁葉茂，葉子是那么的翠綠，地上的小花是那么的鮮艷。

第二天，我來到了紅海灣，首先映入眼簾的就是那一望無際的大海和人山人海的人群。我迫不及待跳下去，卻一下被這咸咸的海水嗆到了，我就跑上岸，一腳踩了下去，不知是什么磕到我的腳底，我一看原來是貝殼，有大的、小的、花的，形狀也各不相同，有的是圓形的，有的是菱形的，有的是三角形的，各式各樣，千姿百態(tài)。

過了一會兒，只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，原來是浪來了！浪越來越近，像千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，向我奔涌而來，快要把我沖飛了。

傍晚，美麗的霞光把天染得絢麗多彩，我也要回到我的家去，可是我有點戀戀不舍，因為紅海灣實在是太美了！

游船四年級寫景作文 篇4

這幾天電視上的新聞都在講臺風(fēng)的事。今年第一號臺風(fēng)“浣熊”已經(jīng)在海南島登陸了。我們這里雖然沒刮臺風(fēng)，但也受到了臺風(fēng)的強(qiáng)烈影響。

由于受“浣熊”的影響，我們這里從昨天晚上開始就一直在下大雨。

今天早上，我很早就起床了。爸爸還在睡懶覺，所以我穿好雨鞋，拿好雨傘，就一個人去外面買早點。天還在下著傾盆大雨，整個天空灰蒙蒙的，就像被一張銀線織成的巨網(wǎng)籠罩著?？床磺暹h(yuǎn)處的房屋樹木，只聽見嘩啦啦的雨聲。路上行人很少，都躲在家里不敢出門。

下著下著，雨慢慢的變小了，銀線變成了一根根的銀針，從天上落了下來。天空也開始變得明亮起來。雨越來越小，最后變成了毛毛細(xì)雨。街道被雨水沖洗得干干凈凈，空氣中彌漫著水的味道，新鮮極了。樹上的枝葉青翠欲滴，小草上，花瓣上都掛著銀色的露珠。小鳥開始嘰嘰喳喳歡快的叫著，人們也陸陸續(xù)續(xù)出來了。

快到中午的時候，云層中隱隱約約露出一點太陽的光茫。天空又開始變得晴朗起來。

游船四年級寫景作文 篇5

樹葉是秋天里的小精靈，總是給我們“傳遞”秋姑娘的信息。下面我?guī)阕哌M(jìn)秋天，去尋找樹葉姑娘。

星期日上午，天氣晴朗，萬里無云。我讓媽媽帶我去撿秋天里的樹葉。說干就干，我們來到了三臺山公園。哇!秋天的公園真是太美了，一棵棵大樹排著整齊的隊伍，好像一群士兵。一陣風(fēng)吹來，它們紛紛揚揚地落了下來，有的落在了小鳥的窩里，成了小鳥的枕頭;有的落在了我的手上，成了秋姑娘寄給我的信;有的'落在了水面上，成了小魚的帽子……

我跑了過去，從地上撿起一片樹葉。這片樹葉是金黃金黃的，像一把把小扇子。媽媽告訴我，這是一片銀杏葉。接下來，我又撿到了一片樹葉，這是一片梧桐樹葉，它是棕色的，就像手掌一樣。后來，我找到了一片楓葉，它像火把一樣，火紅火紅的。最后，我一共撿到了十幾片樹葉，每一片都獨一無二，絢麗多彩。

回到家，我把這些樹葉制作成標(biāo)本裱起來，就成了一幅美麗的圖畫。媽媽看了，夸我是一個愛動手的好孩子。

我愛秋天，更愛秋天那美麗的樹葉。

游船四年級寫景作文 篇6

“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！鄙钪谐３幸恍┎黄鹧鄣木吧?，也許細(xì)心觀察的人應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)這些不起眼的景色是美麗的。下面就讓我來帶領(lǐng)你走進(jìn)這美麗的濮水公園。

來到濮水公園東南方的入口，首先映入簾眼簾的便是一條長得一望無際、由柳樹組成的林蔭小道。當(dāng)那時沒有風(fēng)的時候，你可能只會注意道路兩旁桃花盛開的桃樹，但在有風(fēng)的時候，你會注意到，樹上的柳條隨風(fēng)飄揚著，好像在跟你打招呼說：“你好呀”，這時微風(fēng)中會夾著桃花的芳香和柳樹的清香向你送來，給人一種神清氣爽的感覺，在路的左側(cè)還有一條清澈見底的小河，甚至可以看見河里的石沙，水平如鏡，微風(fēng)吹起它時還會起蕩漾微微的波瀾。

走到林萌小道的盡頭，向左拐，第一眼就看見了一座大山，只見這大山高聳挺拔，給人一種雄偉、氣勢磅礴的感覺，雖然這座山看起來非常低，但是它非常陡峭，爬起來非常累，等我爬到山頂后，已經(jīng)氣喘吁吁了，山上的風(fēng)景非常的美麗，登高望遠(yuǎn)，看到遠(yuǎn)處許許多多的樓房，這讓我不禁想起了王維的《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。下山之后，繞著湖轉(zhuǎn)一圈，就來到了出口。

原來，這里的風(fēng)景那么美。

游船四年級寫景作文 篇7

春天是萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)。

你瞧，一棵棵嫩綠的小草好奇地從泥土里探出了頭，微笑著跟春姐姐打招呼。嫩綠的小草很快開滿了整個春天。春風(fēng)輕輕的拂過，青青的草像波浪一樣，慢慢的蕩漾著，就連掠過的蝴蝶都像是魚兒在綠色海洋盡情暢游。那蕩漾的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉開了；那開滿了花兒的綠呀，好像婦女所喜愛的碎花小裙；那明媚的綠呀，宛如一塊溫潤的碧玉，清清的一色。只見這春鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，鳥語花香，真是羨煞旁“季”了。

當(dāng)然春天也少不了花兒，有了花的`春天是完整的。花是俏皮的精靈，它讓春更活潑；花是可愛的化身，它讓春更溫柔；花是香甜的糖霜，它讓春更加甜蜜。春天是——“花花世界。立春時節(jié)，細(xì)膩的迎春花先打了頭陣，勇敢地綻放了自己。嫩黃的花朵隨處可見，漫山遍野都是。接著是“紅顏佳人”海棠花來裝飾春天。嬌艷動人的海棠還未開，就已經(jīng)宛如古時少女用的胭脂，花開之后更是比那傍晚的紅霞還要紅艷。比起細(xì)膩的迎春來，海棠更多了幾分俏皮大膽，讓春天更加生機(jī)勃勃。有花的春天是美麗迷人的！

春天與我而言是紅顏知己，更是我的鐘子期！

游船四年級寫景作文 篇8

??！半月灣的風(fēng)景真美呀！ 半月灣是平靜的，四周靜悄悄的。我站在柔軟的沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，茫茫大海，水和天合為一體，都分不清是水還是天，正所謂“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天?！?浪濤像頑皮的小孩輕輕拍打著礁石，濺起珍珠般的浪花。有時像是玩累了，安安靜靜，微波粼粼，水面一片金黃。每年夏天，游客從四面八方趕來度假，就像現(xiàn)在這樣，有的堆沙堡，有的陽光浴，有的在水中嬉戲，海風(fēng)送來一陣陣香味，還有在這里燒烤呢！ 到了晚上，海上引航燈一閃一閃，漁夫哼著小曲，劃著小船回來了。勞累了一天的人們紛紛來到這里休憩。孩子們?nèi)挤胖婊穑箍罩芯`放五光十色的禮花，還有那一盞盞的孔明燈，慢悠悠地飄著，飄著無論白天晚上，海灘上到處是歡聲笑語，半月灣真是熱鬧非凡啊。

游船四年級寫景作文 篇9

田園之春是花的天地;田園之秋是葉的故鄉(xiāng);而田園之冬是雪的天堂。田園四季都是美景如畫，可我最喜歡是那初夏時的風(fēng)光。

初夏的早晨，晨霧才剛剛散去，萬物便已充滿生機(jī)。呼吸一口田園特有的清新空氣，讓人心曠神怡。遠(yuǎn)處幾十棵樹連成一片小樹林。走進(jìn)去，樹林中綠影婆娑。樹木像撐天的巨傘，遮住了天空。偶爾，有幾縷陽光從樹葉之間的縫隙中流淌下來。在地上，投射出一個個小圓，看上去就像一只只明亮的眼睛。

時至中午，大家伙都在屋里吃中飯，還有農(nóng)民，仍在田中辛勤勞作著。這個耕田，那個插秧，忙得不亦樂乎。葡萄園中，葡萄樹正開著花，它們小小的，白白的，雖然不比郁金香之濃郁，沒有牡丹那般華麗，但它也有自己獨特的美。

從農(nóng)家的房前屋后走過，常常會看見雞和鴨在草地中覓食?；蚴谴簏S狗在小路上歡快地跑來跑去，有時停下來，這里聞聞，那里嗅嗅，一副逍遙自在的模樣。屋后有一條小河，從河道上緩緩流過，在陽光的照耀下熠熠生輝。幾條小魚從閃閃的河面上躍起，濺起一片輕盈的水花，為寂靜的小河增添了無限生機(jī)。

夜幕降臨，動物們都各自呆在圈里，雞不叫了，牛也不再發(fā)出哞哞聲。漆黑的夜空，無聲的村莊，草叢里有幾只螢火蟲閃爍著微弱的光芒，繪成了一幅安詳?shù)囊咕皥D。

我愛田園，愛它初夏時萬物的生機(jī)和那一份甜美。

游船四年級寫景作文 篇10

外公的家在鄉(xiāng)下，到外公家是我最快樂的時光，因為我又可以去去尋寶了。

看到外公站在門口等我們，我撲向外公的懷抱，外公笑得合不攏嘴，和藹可親的鄰居也笑著和我們打招呼：“小明回來看爺爺?。￠L這么大了呀”“嬸嬸好，伯伯好?！编l(xiāng)下人好有人情味，待人很和善，我好喜歡這種關(guān)懷與溫暖。

我最喜歡爺爺帶我到鄉(xiāng)間散步，他會教我認(rèn)識許多動植物的名稱，認(rèn)識各種昆蟲?？?！一群白鷺鷥跟在耕耘機(jī)的后面，啄食剛翻松土里的小蟲，一下子飛起，一下子又排成一排，真是有趣。聽！一群小鳥停在電線？U上“啾！啾！啾！”的合唱著，像五線譜上的音符，悠揚的歌聲響徹云霄。放眼望去，一片綠野，碧草如茵，繁花似錦，映襯著藍(lán)天白云，美麗的景色直撲眼底。鄉(xiāng)村真像千變?nèi)f化的神？女郎，不同的季節(jié)，不同的時間，總有不同的`景象。

我喜歡住在鄉(xiāng)下，雖然沒有都市那么便利，但鄉(xiāng)下的的空氣新鮮，無噪音，很寬廣，活動空間大，保有大自然的原貌，讓人心胸跟著開闊起來，鄉(xiāng)下人樂天知命，不與人爭，大概是跟所住的環(huán)境有關(guān)吧！天大地大，心胸也寬大。

我永遠(yuǎn)記得那碧綠的草原，記得那五彩繽紛得花朵，鄉(xiāng)村的美，令我難以忘懷，但令人更回味的是——一群純樸的人濃濃的熱情！

游船四年級寫景作文 篇11

正是深秋，天有點灰。樹枝上微微帶黃的樹葉被咚咚咚的聲音震了下來。

操場上，穿著藍(lán)白相間球服的籃球隊員的腳跟猛一發(fā)力，帶著籃球，射到球場邊緣，他身子跳了起來，腳跟與地面的距離越來越大，他把手中的球向前一拋，轉(zhuǎn)眼間，籃球網(wǎng)向右一傾斜，進(jìn)球了。

一陣風(fēng)吹來，球場旁邊的紫色小花輕輕搖了幾下，一個個紫色的小花辮被調(diào)皮的風(fēng)拿在手上，風(fēng)的手一用力，就把紫色小花瓣捂的皺皺的。

穿著黃色衣服的球員們的臉更紅了，他將球向右一帶，敵方就馬上張開雙臂來阻擋他，他又向右一攻，邁著大步子跑到籃球架下面。他蹲了下來，他蹦了起來，他拋的球碰到了籃球板，透明的籃球板震動了起來，籃球被反彈了回去。

天空上，一個長條帶著火光的東西在校園上方緩緩滑過，或許是流星？哦不，哪有這么慢的流星。觀眾席里的同學(xué)們雙手合十，祈禱這輪比賽贏。

裁判吹起了哨子，一個尖銳的聲音停止了球場上的拼殺。計分牌子上，6：4，含著淡藍(lán)色的6字，使一隊的同學(xué)發(fā)出了咯咯的笑聲……

皺皺的紫色花瓣帶著旋轉(zhuǎn)，像一只竹蜻蜓。她們帶著勝利者的喜悅和失敗者的憂愁，像一群的花蝴蝶的花瓣慢慢地飛到了球場的中心……

一年級作文700字系列

寫作是一種敘述事物和感情的方式，生活中我們常常會將發(fā)生的事寫成作文。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。寫作文具體要從什么地方來下筆呢？推薦你看看以下的一年級作文700字系列，請閱讀，或許對你有所幫助！

一年級作文(篇1)

一天，熊媽媽對小熊說：“孩子，這些餃子幫媽媽端給奶奶?！毙⌒芏挷徽f就拿起餃子往奶奶家的方向走去。小熊來到小河邊正想過橋，小猴從樹上跳下來，大聲喊：“小熊，危險別過去?！毙⌒苻D(zhuǎn)身看了看小猴說：“我經(jīng)常從這橋上走過都沒危險，你說很危險，我才不相信呢！”小熊說完就繼續(xù)往前走。它走著走著，感覺橋身有點晃動，可是還沒等它回過神來，只聽見“啪啦、啪啦”幾聲，橋真的斷了，小熊掉進(jìn)河里了。

這時，一群在河里游玩的鴨子馬上游了過來，救起了小熊。小熊向鴨子們道謝后就去跟小猴道歉。小猴說：“沒事就好，只要你知錯能改，還是好孩子呀?！毙⌒軕M愧地說：“我真是不聽勸告呀！”他無精打采地回家了。

點評:你寫的故事情節(jié)完整，從文中我看到了一只不聽勸告的小熊和樂于助人的小猴、小鴨的可愛形象。

一年級作文(篇2)

20xx年的9月1日是一個值得紀(jì)念的日子。那天是我入學(xué)第一天，也是我正式成為小學(xué)生的第一天。我非常開心！

開學(xué)那天我認(rèn)識了很多新的同學(xué)，在學(xué)校里也見到了我以前的同學(xué)，他們沒有和我分在同一個班里，有的.在B8班，有的在B4班，還有的在B3班，我一個人在B1班。感到有點遺憾。不過，我性格活潑開朗，喜歡交朋友，很快就和我的同班同學(xué)打成了一片。一起做游戲，一起猜謎語，互相介紹自己。我一點也不怕生。我心里想接下來的小學(xué)我們要在一起度過6年。所以我很快記住了大家的名字。我們班有幾個人的名字還很像，不過我不會搞錯的，因為書上說記住別人的名字是最起碼的禮貌。

我喜歡我們的學(xué)校，我們的學(xué)校俯瞰像一個“旺”字，每棟樓都是相互連接的，如果下雨了，去哪都不會淋到雨哦。大大的操場、紅紅的跑道，讓我興奮不已。我的小學(xué)生活將在這里開始。我想我的大部分時間應(yīng)該都是在這里度過的。學(xué)校的食堂我也很喜歡，喜歡那的飯菜，每天都不一樣還很美味。

一年級我的改變媽媽說很大，我覺得通過一件件的事情讓我漸漸懂事。這一年里有很多小故事，讓我慢慢講給你們聽吧。

一年級作文(篇3)

我有一位非常美麗、年輕的老師，猜猜她是誰？有水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、大大的嘴巴、靈敏的耳朵，我們班如果有一個人嘰嘰喳喳都能聽到。她就是黃老師！

一次，我們第一次考試，我們專心致志地做題，忽然，鄒家睿把桌子一踢，把椅子一搖，如同山崩地裂，大地都快被震的搖晃了起來，我們專心致志的心已經(jīng)飛了，我們好奇心又上來了，吵的吵，說話的說話。

在老師的指導(dǎo)下，鄒家睿變安靜了，我們也安靜了，教室了變的鴉雀無聲，老師用十分溫馨的笑望著我們，我們一下子感到了一絲溫柔，我抬起了頭，看著老師的微笑，這時老師的微笑永遠(yuǎn)都銘記在我心里。

交卷了，那時，我還在想老師那溫馨的笑容，老師們都永遠(yuǎn)刻在我心上！

一年級作文(篇4)

你聽，地球媽媽在哭泣，她病了，發(fā)起了高燒。如果繼續(xù)這樣，南北極的冰山將會融化，海平面暴漲幾千米，可愛的小企鵝將會永遠(yuǎn)從這個世界上消失。

一提冬天，你的第一反應(yīng)就是冷。但這個冬天，卻是暖的。

先說我的小烏龜吧，本來冬天它應(yīng)該冬眠的，可是現(xiàn)在還活蹦亂跳的，這是因為什么？因為冬天太暖和了，好像春天已經(jīng)來了，所以才會這樣。

有的地方還出現(xiàn)過三九嚴(yán)冬，百花爭艷的奇觀。還是因為冬天太暖和了，許多本應(yīng)該在春天開的花冬天便開了。這次的冬天太暖和了，歷史上沒有過像這樣的冬天。許多生物都有這種感覺春天到來的感覺。

為什么？為什么這個冬天會這樣？導(dǎo)致暖冬的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?。好多人不注意環(huán)境衛(wèi)生，砍伐樹木、大量排放二氧化碳，臭氧層被破壞，導(dǎo)致全球氣候變暖。將會引起農(nóng)作物大量減產(chǎn)，引起呼吸道疾病傳播，最終將嚴(yán)重影響人類社會的生存和發(fā)展。

你聽，地球媽媽在哭泣，她病了，發(fā)起了高燒。如果繼續(xù)這樣，南北極的冰山將會融化，海平面暴漲幾千米，可愛的小企鵝將會永遠(yuǎn)從這個世界上消失。森林中會有野火經(jīng)常出現(xiàn)；文化遺產(chǎn)遭到破壞；動物開始逃亡；人類還會有反常的過敏癥；山脈反彈，山會增高；還有許多數(shù)不清的危害。

人類，醒過來吧，這是你們想看到的結(jié)果嗎？我么要讓冬天里不要再出現(xiàn)春天！人人都要環(huán)保！

一年級作文(篇5)

今天，秋高氣爽，萬里長空飄著朵朵白云，秋天得香山作文。我和幾位同學(xué)要去爬香山。

穿過了鐵路，便來到香山腳下了。我抬頭一看，只見一座高大的香山就矗立在眼前了。聽我的同學(xué)說，這座山還有另外

一個名字，叫做“文化山峰”。

登山了，我們奮力地向山頂沖去，可這半路上的景色卻讓我停住了腳步。那漫山遍野的野菊花，秋風(fēng)吹來，野菊花的芳香撲鼻而來，包圍了大地，包圍了天空，包圍了我們這群天真無邪的小孩子。那荷葉上的露珠使荷葉更見風(fēng)姿，再往前一看，那滿林的梨樹被那層神秘的霧籠罩住了，讓你有一種垂手可得但又觸摸不到的感覺。

看到這一幕，我心想：山上的景色肯定會更美。沖著那美麗的景色，我告訴自己，一定要爬到山頂，所以我努力地往上爬，任由那汗水打濕了衣襟。咦？那層霧中怎么有幾個黃燦燦圓溜溜的東西，我走近仔細(xì)一看，原來使柚子呀！看到這圓溜溜的柚子，我的口水“飛流直下”！哎，沒辦法，為了美景只好放棄美食了。終于登上山頂了，那蔥郁的樹林，成熟的.果實，漂亮的野花。深深地把我吸引住了，還有那新鮮的空氣，使我神清氣爽。

我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的橋，我愛家鄉(xiāng)的一切，也包括那美麗的香山！

一年級作文(篇6)

“今天是我的生日，我整整七歲了耶！”今年生日怎么過呢？其實

第一套：美人

一年級作文(篇7)

我想長大當(dāng)一名科學(xué)家，為人類探索大自然更多的的奧秘。我想成為一名超人，當(dāng)出現(xiàn)壞人警察還沒趕到時，我會幫警察抓住壞人。我想當(dāng)一名出色的狙擊手，為人們的安寧生活奉獻(xiàn)青春。我想當(dāng)一名醫(yī)生，為人們治療疾病，就就是大家身體更健康。

我想做一個發(fā)明家，為人類發(fā)明很多有用的東西，使人們的生活更簡單更方便。

我想當(dāng)個作家，為小朋友寫出很多完美搞笑的作品。

我想當(dāng)一名畫家，走遍祖國的大江南北，把美麗的風(fēng)景畫下來，做成精美的畫冊，使那些不出門的人也能了解祖國的大好風(fēng)光。

我還想當(dāng)一名教師，把我的知識全都教給我的學(xué)生，把他們培養(yǎng)成對社會有用的人才。

啊，我的愿望真就就是太多了！我明白，要想實現(xiàn)愿望，此刻我務(wù)必刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，為將來的愿望實現(xiàn)而努力奮斗

一年級秋游作文系列

作文在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著很重要的位置，寫作是記錄生活的最好方式。想要更加明確自己的看法考慮看看“一年級秋游作文”。希望您能夠認(rèn)真閱讀并收藏此文備用！

一年級秋游作文 篇1

在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個，兩個等等成群結(jié)隊，伴著歡樂的笑聲，走進(jìn)校園。太陽升起來了，陽光灑滿了校園。涼爽的風(fēng)迎面吹來，使我們心曠神怡。

今天學(xué)校組織了我們3到6年級的學(xué)生到廣州荔枝文化樂園進(jìn)行綜合實踐秋游活動。

汽車一路奔馳著，一排排高大的建筑物飛快地往我們身后閃過。一路上我們歡歌笑語，在車上我們通過導(dǎo)游哥哥的介紹，我知道了這里有繁榮的荔枝盛景;清新有趣的農(nóng)家游戲，寓教于樂。

一下車，荔枝文化樂園的大門便讓我們映入了眼簾，文化村的大門是由五顏六色的鮮花組合成的兩條栩栩如生的兩條大龍，文化樂園就像一個美麗大公園。

文化村是一個游樂園，有許多游戲項目，如甩包袱、飛毯、大章魚、賽馬、叢林狩獵、激流勇進(jìn)、蹦蹦床等，五花八門?？吹梦已刍潄y，但我最喜歡坐海盜船了，因為它很刺激，是勇敢者的冒險游戲。剛開始沒什么感覺，我看是一個大搖籃，一旦開始了，你們就會對他刮目相”了他一搖形成了一個45度角，又向搖時又形成了45度角，許多人都尖叫起來了。

結(jié)束了剛才刺激的游戲后，我們來到了清新田園，我們回歸到了田園，由于城市的孩子都很少接觸農(nóng)家的游戲，所以今天特別組織了這個游戲。驕傲的羊咩咩地在圍欄里津津有味的吃草;風(fēng)騷的鴨一扭一扭地在做時時裝秀，接下來，我還看到了菜，這里的菜可不同我們平時的菜，它的顏色是碧綠碧綠的。然而，這說明蔬菜是無公害的蔬菜!由于，這些才太可愛了，我忍不住要幫它們澆水，施肥。

接下來，我們還玩了青蛙跳，激光戰(zhàn)船等等。節(jié)目豐富多彩。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間便到了下午，我們依依不舍地離開了荔枝文化村這一次旅程。

一年級秋游作文 篇2

一踏進(jìn)大門，一種清新的空氣迎面撲來，薄薄的晨霧籠罩著整個公園，好像給它披上了一層輕紗，我沿著整潔的石板小路，不一會就到了動物館。只見有的動物像得勝的將軍那樣走來走去，有的對我們的到來不理不睬，似乎在閉目養(yǎng)神，有的動物看到我們后更頑皮了，最頑皮的要屬紅面猴了，你別看它胖乎乎的，它的動作可敏捷啦，爬上爬下鬧得不停，有時還扭扭屁股，大家都被它逗得前仰后合。有的同學(xué)拿出相機(jī)想給它照張像，可紅面猴卻一點也不領(lǐng)情，爬到籠子最高處，用屁股對著大家，好像在說：“哼，我就不給你拍，我可是有肖像權(quán)的!”，讓我們哭笑不得。

接著，我們來到了恒河猴的領(lǐng)地，不知誰“哇”地叫了一聲，我一望，原來有八只小猴子在山頂跑來跑去的，同學(xué)們紛紛把帶來的蘋果、香蕉扔到了山頂上，幾只猴子們搶得不亦樂乎?！翱础?，只聽一個同學(xué)大聲的喊道，我們的目光全集中到那只大猴子的身上，只見它撲通一下跳下了水，不一會就游過了小溪，到了對面的小山包上，我們被驚得目瞪口呆。

離開了猴群，我們又來到了鹿苑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的鹿靜靜地站在樹下，像是油畫中的風(fēng)景，你看那頭小鹿正在摩挲著一頭大鹿的臉頰，好像是母子倆在說悄悄話呢。經(jīng)過了天鵝的天堂，走過獨木橋，我們在一塊小山坡上小憩，在這段時間里，有的同學(xué)從山坡上往上滑，有的掏出書來看，有幾個頑皮的同學(xué)則用各種“道具”給老師裝上了“牛角”、“耳朵”，還有的同學(xué)相互拍照……

時間過得真快，該回家的時間到了，我們依依不舍地離開了櫻花園，走到大門外，我情不自禁地說：“美好的時光總是短暫的?！蔽覀兤笈沃乱淮吻镉?。

一年級秋游作文 篇3

一路上，我邊唱著小調(diào)邊欣賞路邊的景色。路邊景色很美，一排排樹都長得粗壯、茂盛;還有一些嫩綠的小草和一些鮮艷的小花在向我招手。

過了好一會兒，我累得滿頭大汗，走也走不動了。眼看就要到目的地了，我擦了一把汗堅持了下來，繼續(xù)走。

堅持就是勝利，我們終于到了體育中心了。在老師的帶領(lǐng)下，我們看到了整個體育場，非常大，場面中間是草坪，草坪旁圍著幾圈跑道，最外面的是一大圈座位，座位的顏色各不相同，有黃色的，有綠色的，還有紅色的，紅色的座位從遠(yuǎn)看就是波浪線的，非常好看，而且這些嶄新的座位看上去齊刷刷的，只見它們密密麻麻的.排列著，真是讓人目不暇接呀!最前面的是個大屏幕，像個大巨人一樣躺在那兒睡覺。

過了一會，我們走出了體育場，來到外面的花園里，只見那兒有很多花壇，花壇里百花盛開，爭奇斗艷，五顏六色的花形態(tài)各異—你簡直找不到兩朵相同的花。這些花特別香，香味引來了漂亮的蝴蝶們，你看，蝴蝶們正在跳舞呢!

我們頓時也來了精神，于是大家放下背包，玩了起來，我們一會兒玩“老鷹抓小雞”，一會兒玩“鉆山洞”，玩得真開心。我們非常自由，累了就坐在空地上歇一會兒，不累就繼續(xù)玩游戲…。我們玩著，叫著，一碧如洗的藍(lán)天回蕩著我們歡樂的笑聲。

時間過得真快，一眨眼，大人們就來接我們回家了，我們還沒玩夠呢，但只得戀戀不舍地跟老師和同學(xué)們告別。

這真是一次多么快樂的秋游活動啊!

一年級秋游作文 篇4

第一個項目是打槍和射箭。這個弓跟我們一樣大，我們女生根本射不了。我力氣太小，弓都拿不穩(wěn)，只能把箭給別人射了。打的槍也挺大，但是不用費力氣就能拿起來打，可是我沒經(jīng)驗，還是打不中。

第二個項目是喂小動物。導(dǎo)游給我們每人二根胡蘿卜，讓我們喂動物。我們喂了駱駝、馬和羊駝。羊駝我們根本喂不到，它們都被喂飽了，去樹蔭底下打盹兒去了。我們只好喂駱駝和馬。駱駝和馬住在一起，看我們來了就把脖子伸的老長老長來搶我們的胡蘿卜。我們的胡蘿卜一下子就被搶沒了。

第三個項目去兒童樂園玩。我們玩的開心極了?！鞍パ?，戴子力，別來抓我呀!”我大叫著。

第四個項目是吃飯。餓死我了，開飯了。我們吃好以后又開始玩了。我們先玩了繩索，有好多朋友來玩。我們按順序了來玩，不吵也不生氣，開心極了。小樂、小六、我、李歆瑜、洪思航、范明軒、盛尚華我們有次序地玩。我們又去玩了秋千。一個男生一個女生。女士優(yōu)先，男生靠邊，先男生推女生，再女生推男生玩著玩著，只聽小樂說劉柯毅受傷了，我們一起趕緊跑去劉柯毅那里，看他傷得挺重，看看就心疼。

要回去了，開心的一天要結(jié)束了，讓我猜猜有什么作業(yè)?寫日記，我猜對了。

一年級秋游作文 篇5

要準(zhǔn)備出發(fā)了。我們排好隊，一個班一個班地上了車。車上坐得滿滿的，連通道上也站滿了人，同學(xué)們嘰嘰喳喳地?zé)狒[極了!一路上大家有說有笑，歡笑聲充滿了整個公共汽車。我們在歡聲笑語中到了東湖山公園。

同學(xué)們下了車，在老師的帶領(lǐng)下，排成隊，走進(jìn)公園。公園里到處是花草樹木，漂亮極了!我深深地呼吸著新鮮的空氣，環(huán)顧四周。向前走去，便可以看到波光粼粼的湖面。陣陣微風(fēng)吹來，拂在湖面上，泛起道道波紋，在陽光的照耀下，閃著點點銀光，像湖面上撒滿了珍珠。微風(fēng)過去了，湖水又恢復(fù)了平靜，像一面亮閃閃的鏡子。

過了一會兒，我們來到了綠油油的草地上，一起分享了每一個人帶來的美味。同學(xué)帶著各種各樣的零食，有巧克力、果凍、餅干、薯片等等。等大家吃飽喝足、玩耍完后，原本干凈的草地被我們弄得臟兮兮的。我們便開始了“大掃除”。我們和胡老師扔了一包又一包垃圾，累得我們氣喘吁吁、上氣不接下氣的。

我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們很浪費，因為有些食品只吃了一口就扔了，甚至有的還沒有拆包裝就扔了。還有，在垃圾桶的旁邊，堆滿了骯臟的垃圾，而垃圾桶里卻空空如也，什么也沒有。我想：如果大家多走那么一小步，就可以文明一大步。

過了一會兒，我們就開始返回了，我們順著山路往下走，經(jīng)過熱帶風(fēng)景沙灘時還玩耍了一會。這里的人可真多，有的同學(xué)在玩沙子，他們把沙子堆成各種各樣的形狀;有的小朋友在岸邊戲水，玩得可高興了!

時間不知不覺地過去了，我們依依不舍地離開了公園，乘車回到了學(xué)校。

關(guān)于描寫雞蛋的作文系列9篇

想必有些同學(xué)在寫作文時還是比較迷茫，寫作文可以提升我們語句能力的運用。有時好作文靈感是說來就來了。請閱讀以下欄目小編精心收集整理的描寫雞蛋的作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

描寫雞蛋的作文 篇1

早上，媽媽用熱水在微波爐里煮雞蛋，想作為早點吃。 我老遠(yuǎn)就問到了雞蛋的香味，只希望雞蛋快一點熟，這樣 便可以美美地亨受一頓。

突然“啪”的一聲巨響，把我們?nèi)胰藝樍艘惶?。?dāng)我們確認(rèn)是微波爐里發(fā)出的聲音時，再次嚇了一跳，連忙打開微波 爐來看。

還好微波爐沒什么大礙，可雞蛋……天啊，已有一個炸得 “粉身碎骨” 了。這件事真怪，我從沒聽說過雞蛋會爆炸的。 我們家的雞蛋怎么就像顆炸彈，說炸就炸呢？

收拾完了，開始吃早點。雖然雞蛋已變得有些不成樣子， 但味道還是挺鮮的。貪吃的爸爸挑了個完整無缺的雞蛋、瞧 把他餓得，一大口咬了下去。

“啪！ ”雞蛋又“爆炸” 了，并且把爸爸的嘴炸破皮了。我 和媽媽在旁邊哈哈大笑，笆爸也被弄得哭笑不得。今天的事， 我不能不承認(rèn)它稀奇，真是罕見！

后來，我知道了原因，原來是雞蛋在微波爐里進(jìn)行加熱時， 很強(qiáng)的熱量進(jìn)入了雞蛋內(nèi)。后來熱量越來越多.把雞蛋內(nèi)的 空間占滿了。時間長了，雞蛋則變得鼓鼓的，然后熱氣猛地沖了出來，所以就像爆炸一樣。沒有炸開的雞蛋，讓別人咬一口，正好有一個口好出氣，所以熱氣都一窩蜂地擠出來，爸爸咬雞蛋出現(xiàn)的那種現(xiàn)象便可以這么解釋了。

朋友們，你們可要當(dāng)心，吃雞蛋時小心被“炸”著呢！

描寫雞蛋的作文 篇2

今天，陳老師讓我們回家做一個叫雞蛋浮起來的實驗。實驗需要一根筷子、一個雞蛋、一杯水。實驗步驟也非常簡單：只需往水里加鹽，不停地攪拌，雞蛋就會浮起來了。我很疑惑，心想：雞蛋沒有乒乓球那么輕，水怎么能把雞蛋托起來呢于是，我懷著好奇的心情決定試一試。

我準(zhǔn)備好實驗用品，用杯子灌了滿滿一杯水。我把雞蛋放入水中，雞蛋像個優(yōu)美的跳水員撲通躍入水中，然后靜靜地臥在杯底，等待浮出水面的時機(jī)。我往水里加了三勺鹽，鹽像雪花一樣落入水中，杯里的水瞬間就渾濁起來。我用筷子不停地攪拌，可是雞蛋一點兒動靜都沒有，像個熟睡的寶寶不愿意醒來。我又加入了三勺鹽，攪拌的速度也快了許多，雞蛋寶寶轉(zhuǎn)起圈來，悠閑地跳著華爾茲，可是攪拌一停止，雞蛋寶寶又睡到了杯底?？粗焖诒椎碾u蛋，我都想放棄了，可是想到堅持到底就是勝利時，我又重拾自信。我思考起來：究竟是哪個步驟出了問題呢這時，媽媽提醒道：今天天太冷了，鹽沒有完成溶解。你得想辦法才行啊。于是，我又在水里加了一些溫水，怕鹽不夠又加了一大勺鹽，心里默念著：雞蛋寶寶快起來吧?？炱饋戆伞Ｗ屛乙娮C一下這奇跡的時刻吧。雞蛋寶寶像是聽懂了我的話似的，慢慢悠悠地飄到了水中間。雞蛋開始浮起來了，我激動不已，又往水里加了兩勺鹽。雞蛋寶寶像輕氣球一樣飄到了水面上，探出了它的小腦袋。我用手指把它摁到水里，它又慢悠悠地浮到水面上，像在坐電梯一樣。我喜出望外，實驗圓滿成功啦。

實驗完，我急急忙忙探究其中的奧秘。我上百度搜索起來，哦，原來誰的密度比雞蛋的密度小，加了鹽以后，水就成了飽和鹽水，它的密度可比雞蛋大多了，雞蛋就浮出水面了。鹽就是一只無形的手，托起了雞蛋小小的身軀，讓雞蛋浮起來了。

看來凡事只有自己動手，才能得出正確的結(jié)論。

昆山市柏廬實驗小學(xué)四(6)班 馬藝瑤

陳青

描寫雞蛋的作文 篇3

雞蛋是人人都吃、人人都愛吃的東西。我們先說說它的外觀吧！他是橢圓的，看著像球，但又不完全像。殼略黃，將殼剝下來以后，里面是白的。

接著我就說說它內(nèi)部的構(gòu)造吧！雞蛋里，有負(fù)責(zé)孕育小雞的蛋黃，有負(fù)責(zé)儲存營養(yǎng)、輸送營養(yǎng)的蛋白和儲存氧氣的氣囊。氣囊的氧氣就從雞蛋殼上的小斑點――氣孔那兒來的。

有的人可能會問：為什么氣孔只有氣體進(jìn)出而不會有水流出來呢？生雞蛋是液體啊。氣孔之所以不會有水流出來，是因為空氣分子比水分子小，而雞蛋的氣孔小，空氣可以自由進(jìn)出，而水就進(jìn)不去了，你懂了嗎？

最后說它的營養(yǎng)吧，雞蛋有蛋白質(zhì)和礦物質(zhì)，礦物質(zhì)指的就是鐵和鈉這類元素，不過此時在雞蛋里的鐵和鈉都是離子狀態(tài)，不會導(dǎo)致人中毒。蛋白質(zhì)則是營養(yǎng)素的一種，一克蛋白質(zhì)會產(chǎn)生４卡路里的能量，而大約３卡路里的能量會產(chǎn)生熱量，用以維持體溫。

別看雞蛋小，它的營養(yǎng)可多了，我最愛吃了。

描寫雞蛋的作文 篇4

上初中了，我學(xué)習(xí)的課程多了很多，有地理，歷史，物理……但是我最喜歡的還是物理課。這次，我就在家中做了一個妙趣橫生的，讓雞蛋浮起來的小實驗,它讓我受益匪淺,感觸良多。我先拿來一只大口的杯子，在杯里放上清澈的凈水，再拿來一個光溜溜的生雞蛋，一袋食鹽，一根筷子。實驗開始了，我先將雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋“撲通”一下躍進(jìn)水中，宛如一個成熟老練的跳水員。“嘭”雞蛋與杯底親密接觸后，發(fā)出了一聲脆響，讓人精神一振。雞蛋似乎不怎么喜歡水中的環(huán)境，上下晃悠起來，好似在憤怒地跺腳，時不時還“吐”出幾個小氣泡，似乎在咕噥，可愛極了。沉入杯底后，雞蛋就像寶寶一樣熟睡起來。我把一勺鹽放入水中，鹽就像雪花一樣四下飄落，美不勝收。

接著，我又用筷子輕輕攪拌，哇，這下可不了得，水底刮起了風(fēng)暴!鹽也隨著水流轉(zhuǎn)動起來，形成了個“雪花風(fēng)暴”。雞蛋寶寶似乎也耐不住了好動的性子，跟著翩翩起舞，跳起了迪斯科。鹽慢慢地融化了了，可雞蛋卻有些舍不得離開了，可又想到外面去看看魅力萬千的新世界。我又放入一勺鹽攪拌，只見雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃，懶洋洋地起床了。我一看，趁熱打鐵，又放入了更多的鹽，這下雞蛋似乎堅定了自己的決心，往上一頂，他可愛的腦袋瓜子終于浮出了水面!實驗成功!

后來，我才知道清水的密度要比生雞蛋小，所以雞蛋浮不上來，加鹽后，可以讓清水的密度增加，當(dāng)鹽水比雞蛋密度高時，雞蛋就自然而然浮起來了。

描寫雞蛋的作文 篇5

雞蛋仔是我最喜歡的食物之一。

雞蛋仔的"看相好極了，金黃色的六角形上布滿了又圓又飽滿的“小球”，好似一個盛滿雞蛋的雞蛋架子，雞蛋渾圓，好似輕輕一擠就可以擠出東西來。放入口中，蛋香味會迅速在你的口中彌漫開來，再一口咬下去，軟軟的，滑滑的，甜甜的回味無比，真是：此食只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗呀！

雞蛋仔的做法十分簡單，把水、雞蛋清、雞蛋黃、面粉等食材混合起來，倒進(jìn)一個有著許多半圓形小洞的鍋里，然后蓋上蓋子，等待大約5-6分鐘，美味的雞蛋仔就可以出爐了。打開蓋子，蛋香味會迅速在空氣中擴(kuò)散開來，那味道真讓人想撲上去吃一口哇！如果想吃脆一點的，那可以多等一兩分鐘，香脆可口，那味道也一級棒喲！

我最喜歡就是吃雞蛋仔的時候了，雞蛋仔一定要乘熱吃，剛出爐的雞蛋仔最美味了，這樣，它才可以完美展示出它的香，每個人的吃法都不一樣，有的人喜歡大口咬著吃，有的喜歡一點一點撕著吃，但無論怎么吃，味道真的不錯。

雞蛋仔好吃又有營養(yǎng)，是不愛吃雞蛋人的“最佳首選”，寫到這兒，我的肚子都餓了，我先去吃雞蛋仔了，再見！

描寫雞蛋的作文 篇6

每天早晨，一陣微風(fēng)吹過，我的窗前就會飄來一陣陣清香，或濃或淡，讓人心曠神怡。猜猜這是什么花香呢？就是我最喜歡的雞蛋花。

我家門口，有一棵美麗的雞蛋花樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝繁葉茂，如同一把綠色的大傘，樹上開滿了漂亮的雞蛋花。花和葉融合在一起，相互映照，十分美麗！

站在樹下，只見一根根樹干像珊瑚一樣向四面八方伸展開來。有的交織在一起，有的伸進(jìn)了樹叢中，摸上去有一種凹凸不平的感覺。雞蛋花的葉子是深綠色的，比我的小手掌還要大，挨挨擠擠的，像一把把小扇子。雞蛋花若隱若現(xiàn)地藏在碧綠的海洋中，五個花瓣很有規(guī)律地排列著，一片壓著一片，好像正在旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車。雞蛋花的顏色可真漂亮，花瓣的頂端像雪一樣白、一樣純凈，往花心走，花的顏色漸漸變黃，到了中間花蕊的部分已經(jīng)全部變黃了，像蛋黃一樣金黃，怪不得人們叫它雞蛋花呢！

這些雞蛋花一朵有一朵的姿勢。有的天生就是個害羞的小姑娘，羞答答地躲在枝葉后面，偷偷地打量著這個可愛的世界；有陽光自信，在枝頭盡情綻放；還有的像一個花寶寶，靜靜地藏在樹媽媽的懷抱里。

風(fēng)兒一吹，那些雞蛋花就像一個個降落傘似的從樹上落下來，老人拿它來泡茶，小朋友拿它來當(dāng)飾品和書簽。我喜歡雞蛋花，喜歡它獨特的造型，更喜歡它用自己的美麗把大自然打扮得絢麗多彩！

描寫雞蛋的作文 篇7

???“加油！加油……”這個聲音一直在我耳邊回蕩。這是前幾天我們班進(jìn)行的一次“驚天動地”的斗蛋比賽。

???比賽開始前，班上的同學(xué)個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，為自己的“愛將”加油。我也在對我的“斗蛋大寶”和“斗蛋二寶”說：“大寶，二寶，你們一定要為我爭口氣呀……”話還沒說完，上課鈴就響起來了。

???蔣老師給我們講了比賽規(guī)則后，斗蛋比賽在老師的一聲令下后正式開始了。霎時，教室里的沉默一下子打破了，立刻沸騰到了極點。我也信心十足地與同桌楊沖來個“對時碰”。我先把“斗蛋大寶”拿出來放在桌上，并得意洋洋地說：“楊沖，這回你可就遇到高手了。我以前在幼兒園中可是個‘斗蛋王’咖，你可要考慮清楚，不然你的‘破天蛋’可就要‘粉身碎骨’了，可別怪我手下無情呀！”楊沖似乎沒聽見我說的話，一點兒也沒反應(yīng)，他也把他的“破天蛋”放在桌上。他的“破天蛋”上還畫了一個威武的將軍，靚牙咧嘴的，似乎已經(jīng)等不及要與我決一高下呢。我們的兩位“大將”相互對峙了幾秒鐘，楊沖率先發(fā)起了進(jìn)攻。只見他拿著手中的“破天蛋”勇猛地沖了過來，我迅速一躲，讓楊坤撲了個空。我便順手反擊，朝楊沖的“要害”一擊，楊沖還來不及反應(yīng)，只聽他的蛋“咔嚓”的一聲，從中間裂了個洞，已無還手之力。我有點驕傲，便趾高氣揚地對楊沖說：“怎么樣？楊坤，說你你還不信，嘗到我的厲害了吧？”楊沖似乎不服氣，便氣沖沖地對我說：“誰說我輸了，那只是我運氣不佳，可下次你就沒這么好的運氣了?！蔽夷弥鴦倮膽?zhàn)果到處宣揚?？沈湵財?，我在和陳雨露決斗時出師不利，我的兩位“愛將”光榮棲牲了。此時，比賽已進(jìn)入白熱化階段，其他大組的同學(xué)也不遜色，各自使出了自己的“法寶”。最終，經(jīng)過層層選拔，四個大組的四位“大將”殺出了重圍，進(jìn)入了總決賽。

???總決賽快要開始了。同學(xué)們都屏住了呼吸，拭目以待。一大組周家偉的“豆豆”，二大組唐成的“東方不敗”，三大組何洪裙的`“超級雞蛋”以及我們大組陳雨露的“常勝大將軍”在決賽臺前一字排開。決賽開始了，同學(xué)們又把比賽推向了高潮，各組的同學(xué)們都在為各自的選手吶喊，一浪高過一浪，而臺上的四位選手面不改色，在一聲聲加油聲中，選手們一個個精神倍增。陳雨露更是使出了渾身解數(shù)，應(yīng)付自如，讓自己的“常勝大將軍”笑到了最后，贏得了“斗蛋王”的頭街。

???那天的這場雞蛋對對碰真有趣呀！今后我們要多汲取這類游戲的經(jīng)驗，爭取在下次的斗蛋比賽中獲得好成績。

描寫雞蛋的作文 篇8

今天上午第三節(jié)課，尚老師手里拿著一個袋子走上講臺。

我們心里頓時畫出了一個問號，尚老師為什么要拿著一個袋子，袋子里裝著什么？

這時，尚老師說：“同學(xué)們，你們看我這口袋里有什么。”我們這才發(fā)現(xiàn)尚老師口袋里裝的滿滿的。

老師叫兩個同學(xué)摸摸她的口袋，他們倆摸過后都說是雞蛋。果然，尚老師從口袋里拿出了一個雞蛋。

我想：老師要干什么，難道，老師要讓我們吃雞蛋嗎？不是，老師胸有成竹地說：“我要讓雞蛋跳舞?！?/p>

接著，尚老師又從袋子里拿出一杯淡水來，把雞蛋輕輕地放進(jìn)水里，一開始雞蛋就慢慢地沉下去了。

突然，尚老師往口袋里抓了一些東西，把它放進(jìn)水里。奇怪的事情發(fā)生了：雞蛋竟然浮了上去，在上面跳舞呢。教室里響起了一片掌聲。

到后來經(jīng)老師講解我才知道，放進(jìn)水里的是鹽。

通過這次有趣的課堂實驗，我明白了處處留心皆學(xué)問，只要仔細(xì)觀察就有所發(fā)現(xiàn)。

描寫雞蛋的作文 篇9

誰言寸草心，報得三春暉......一聽到這首歌，想到媽媽對我的疼愛，我不禁熱淚盈眶。

小時候，我有一個始終解不開的謎：每次吃面時，媽媽總把帶勺子的那碗面給我吃，另外一碗留給自己，而且絕不讓我碰她的碗。就是這件事使我丈二和尚摸不著頭腦。也許是好奇心的驅(qū)使，我決定探個究竟。

功夫不負(fù)有心人，有天晚上，媽媽剛把兩碗色香味俱全的面端上來，我就趁著她去洗手間的當(dāng)兒，躡手躡腳地走到餐桌前，用勺子在我的那碗面里一撈，嘿！還真有東西。我小聲嘀咕著。我竟然撈出一個又大又圓香噴噴的雞蛋，一根紅彤彤的，讓人垂涎欲滴的香腸。可在另外一碗，我好似翻江倒海般，翻了個底朝天，可是碗里除了面和湯水，其它的什么也沒有。我心頭一熱：媽媽每天起早貪黑，任勞任怨，做著一切，卻把最有營養(yǎng)的東西留給我吃。我眼睛一轉(zhuǎn)，決定讓媽媽吃最好的那碗。于是，我端起媽媽的那碗面狼吞虎咽地吃了起來。這時媽媽從洗手間里走了出來，看到帶勺子的那碗面好端端地擺在那里。她連忙慌慌張張地用勺子把雞蛋和香腸撈起來，放在我的碗里說：你現(xiàn)在正是長身體的時候，功課又這么重，要多補(bǔ)充營養(yǎng)哦。我的眼淚奪眶而出，淚水連同雞蛋一起吞進(jìn)了我的肚子里。媽媽則在一旁笑呵呵地看著我。

媽媽，你真?zhèn)ゴ?！你對我的疼愛無微不至。等我長大了，一定會回報你，我一定會努力做一個值得你驕傲的孩子！