書包三年級作文

書包三年級作文14篇。

說起寫作文大家應該都會很有自己的心得，寫作文可以增強我們的集中注意力和專注力。根據您的需求，小編為您搜集了《書包三年級作文》。還請您收藏本文！

書包三年級作文 篇1

快開學了，大家都被買走了，就剩下了我一個在商店里，我覺得孤單極了。這時，一個漂亮的女孩看中了我，我也高高興興地被我的新主人買走了。

一回到家，主人就小心地把我放到了沙發(fā)上，主人還把她的新書放在了我的身上。從此以后，主人對我很好，從不把我拉來拉去，扯來扯去，弄得臟兮兮的。時間長了，我越來越驕傲，反而瞧不起別人了。我對旁邊的書包說：“主人對我可好了，你看，馬上就要到下學期了，我還是新新的呢！”旁邊的書包說：“哎！我家小主人可不愛惜我了，老是把我拉來拉去的，你看，我臉上的傷疤，就是他弄的?！甭犃诉@話，我更驕傲了，所以我把我的事情告訴了班里的每一個小書包，它們都很羨慕我。有一天，放學了，主人跑在回家的路上，好像有什么高興的事要給媽媽說呢！跑著跑著，主人摔了一跤，哇哇大哭，這時主人的媽媽看見了，趕緊把主人扶起來，還責怪我，說：“一定是書包太沉了，而且里面還放了那么多的書。咱不要這個書包了，媽媽再給你買一個?！?/p>

她把我放了回去。從此以后，我再也不敢驕傲了，我也沒有資格驕傲了。

書包三年級作文 篇2

開學了！開學了！快開學了！

有的小朋友去洗一下自己用了半年的書包，要不然就去買了一個書包！洗好了書包就因該去整理書包吧！要不要看我是怎么樣整理書包的吧！我的書包有三層第一層最小的，第二層是比第一層大地，第三層是高四十厘米的。好我先來放第一層，我有個很漂亮的文具盒。上面有一個很美的藍兔公主和紅貓……盒上有很多按鈕有紅色、藍色、黃色、紫色……一共有六個按鈕，第一個是紅色開第一層的文具盒，第二個是藍色開溫度計，第三個是綠色的開卷筆刀……說了我的文具盒，還有我要整理我的書包。我把我的文具盒放在第一層，然后我就把我的本子放在第二層……

我放好了我的東西，你們放好了嗎？？？

書包三年級作文 篇3

世界上有很多與眾不同的東西，比如有汽車、有馬路、還有機器人......但是，我要說一款與我們學習有關且與眾不同的書包了。

這種書包的形狀千奇百怪，有圓形的，有愛心形的，還有鯊魚形的......書包的最上方有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的，當你把書包的拉鏈拉開，里面雖然看不到書，但只要按一下綠色的按鈕，你所需要的書就可以跳出來。假若你沒帶這種書，只需按一下紅色的按鈕，書就會從家里自動傳送到書包里，你此時再按一下綠色的按鈕，書就會跳出來了。

這種書包的辨認能力很強，書包的每一個地方都有電子眼，主人只要把手指頭放在電子眼上的黃色按鈕的上面，書包自己就可以打開了，若是壞人觸摸它，書包就會發(fā)出警報聲。

這種書包的防御能力也非常強，只要有其它的物體擠著它了，它就會變出兩只手，將其他的物體移到別地方去。

這種書包還可以自己調節(jié)溫度。冬天，書包就會變得很暖和,在你感覺手冷的時候，你只要摸一下書包，你的手就不會冷了；夏天，書包會變得很清涼，當你感覺非常熱，也可以摸一下這個書包，就不會覺得那么熱了。

這款與眾不同的書包對我們有很大的好處，我要好好學習，爭取早一點兒發(fā)明出這種我理想中的書包！

書包三年級作文 篇4

我有一個又美麗又懂事的小書包，我給她取了個名字叫：乖乖，小書包作文。她的形狀像長方形，外面有著粉紅色的皮膚，里面黑油油的，共有4層。外面還有櫻桃小丸子和她姐姐的圖片，姐姐名叫‘小玉’，妹妹名收‘小丸子’。姐姐讀6年級了，小丸子讀三年級了。告訴你們吧，我有許許多的小書包，但是我最喜歡的書包是乖乖。一次，上語文課時，我開了小差，這時，正在認真聽課的書包乖乖發(fā)現了，她嚴厲地對我說：“姐姐，你又開小差了，再不認真聽課，我就告訴你媽媽去。難道你忘記了，在家里，你媽媽問你問題，你不知道的結果?！蔽壹泵D過身來，媽媽那嚴肅的樣子在我面前一閃，馬上朝小書包乖乖搖了搖頭，擺擺手，馬上向老師望去，專心致志的聽起課來。下課了，剛才老師講的知識，我牢牢固固地記住了，一個字也忘不了。20xx年的2月6日那天，書包乖乖一本正經地對我說：“姐姐，我這幾天想回書包城堡過年！”聽了這句話，我發(fā)抖了，想著想著：哎，我真舍不得我的又可愛、又美麗、又懂事的書包乖乖，可是沒關系，過了這個寒假，她一定還會回到我的身邊。我一邊盼望著，一邊傷心、勉強地答應了。

書包三年級作文 篇5

每個人都有一個小秘密，而我也有一個屬于我的小秘密。我的小秘密可都在我的書包里。

今天，我做完作業(yè)，拉開書包拉鏈。沒想到書包里竟跳出一個小人。她有這一卷長長的頭發(fā)，頭上帶著一個紅色的發(fā)夾，穿著一件白色的連衣裙?！拔沂前偈峦ɡ蠋煟铱梢詭湍憬鉀Q任何疑難雜事”。百事通老師一邊介紹著自己，一邊把手中的廢紙塞到嘴里?！澳愠詮U紙，有什么用處啊”？我疑惑不解的問。“我吃廢紙，當然有用了！說著它便從嘴里吐出一張白紙。我可以把吃進肚子里的廢紙變成一張新的白紙?！薄巴叟叮∧愫脜柡ε丁?！說著，我不禁為百事通老師鼓起了掌。

老媽聽到了我的動靜，就問：“琳，你在和誰說話”？我嚇得支支吾吾地回答：“沒有?。∥覜]在和誰說話！房間就我一個人”！老媽不相信我說的話，沖進房間。我慌慌張張地把小人放回書包里，拉上拉鏈?！傲?，把你的書包拿來”。老媽發(fā)動權力對我說。“嗯！不要”。我拼命地抱住書包。“你書包里是不是有不可告人的秘密”。老媽瞟了我一眼，對我說?！皼]有”。我的臉一下子變得火辣辣的?！袄蠇?，您快出去吧！我還要看書呢！您這樣會打擾到我的！”說完，我便把老媽推出去?？墒?，老媽就像一座大山一樣始終不肯走，我拼盡了全力才把這座大山推出去。

下午，到學校時。手有些臟了，就去洗手間洗了個手?；貋頃r，竟看見組長在翻我的書包。我連忙向箭一般發(fā)射過去。拿開組長的手，緊緊的抱著書包。問：“你干嘛翻我書包”。“當然是找你的作業(yè)，交上去唄”。組長冷不丁的回答。我小心翼翼得把作業(yè)從書包里拿出來，生怕組長把小人發(fā)現。

書包三年級作文 篇6

我的書包真漂亮！它還是我入學的禮品呢！

我的書包的主色調是粉色，中間點綴著一點點白色。書包的下面還有六個小輪子呢！它可以讓我輕松一點。書包的頂上有一個粉色的提手，后面有兩個長長的背帶，側面有兩個小口袋，這是我用來放杯子的。我的書包上最引人注目的就是小公主蘇菲婭和她的小寵物幸運草，美婭和蘭冰。蘇菲婭在一邊唱歌一邊和她的朋友玩。你可別小看她哦！她可以聽懂世界上所有動物在說些什么。她天天喝我一起去上學，每次去上學，蘇菲婭都會對我說“小主人要好好學習哦！要給我們長點臉，也要多看看書，這樣才能為國家效力.”每當我把書包裝滿學習用品時，書包的肚子就會被撐的又大又圓，而且像一個人挺著大肚子似的。

只要一打開書包就會看見書包分為三層，第一層放著我用來吃飯的小碗，第二層放著所有的書本和我不可缺少的文具用品，第三層則放著語、數、英的考卷。它把我所有的東西都塞到了自己的大肚子里，好大的容量呀！

我每天都要背著小公主蘇菲婭書包去上學，隨著年齡的增長，我升高年級學習了，學習用書也越來越多了，把書包撐得脹鼓鼓的。但是我永遠愛我的書包，它是我學習的好伙。

書包三年級作文 篇7

在不知不覺中，我已經是一名三年級的小學生了。隨著年級的升高，學科增多了，課程表上出現了好幾個新名詞，書包也跟著胖了起來。對我們這些小塊頭來說，書包的重量是個不容忽視的大負擔。

每天早上，爸爸幫我拎著書包下樓，送我去學校；每天放學后，爸爸接我回家，書包也不需要我自己背。日復一日，我就忘記了原來背書包應該是我自己該做的事情。直到那一天，外婆接我步行回家的時候，她自然而然地就接過我的書包背到自己肩上。而我呢，理所應當地跟同學們一路蹦蹦跳跳地聊天說笑。當我與同學道別的時候，才發(fā)現外婆背著書包落在后面，從離我很遠的地方慢慢走來。心里涌起了一陣異樣的感覺，我跑向外婆，一邊用力搶過書包，一邊請求道：“外婆，書包是我的，我自己背。您辛苦了！”我的小身體此時充滿了能量，外婆拗不過我，直夸我“真的長大了”！

從那以后，我把書包里的書本及學習用品重新整理，每天能不帶回家的書本就盡量放在學校柜子里，這樣既可以不耽誤學習，又可以給書包減負。學習是學生的使命，書包再重也是我自己的書包。自己的書包自己整理，自己的書包自己背，都是我最應該做的事情。我肩上的書包減肥了，我的腳步輕快了，我的心里美滋滋的，因為我找回了“我”的書包！

書包三年級作文 篇8

小書本，裝進去，每天陪我去上學，大家猜一猜是什么？答對了，是小書包，我今天就和大家說一說我最心愛的小書包。 這個書包是我生日的時候奶奶送我的。我的小書包是長方形，粉紅色，它上面有一只漂亮的米老鼠，總是微笑的看著我。

每當我沒考好的時候，它會說，主人，不要灰心，加油，當我考了100分時，它會說，主人，你真棒！我的小書包里面分成三層，第一層的空間最大，我放語文，數學這些教科書，空間大，不會被折壞。第二層很薄可以放考試試卷這些比較薄的，不會被其他的書本弄破，第三層放的是我的作業(yè)本，讓我很快就能找到它們。我的小書包，它不管我去哪里，都要跟著我，還幫我的書本遮風擋雨。

新學期開始了，我的書變多了，它裝不下我的新書了。我要換新書包了，我對我的媽媽說：“媽媽，這個被我用舊了的書包，能幫我收起來嗎？它陪伴了我學習，看到了我的進步，見證了我的成長，它是我成長路上的好伙伴”。

這就是我心愛的書包，同學們，我想你們也一定有一個這樣的好伙伴在陪著你們，對嗎？

書包三年級作文 篇9

我有一個心愛的書包，它是用帆布做的，呈長方形。我的書包可漂亮了！它穿著一件鮮紅色的外衣，十分引人注目。還有那些深藍色的鑲邊夾雜在鮮紅色的帆布里面，顯得很艷麗、協(xié)調。

書包上還畫著一只活潑可愛的米老鼠呢，它帶著白色的手套，正在跑步，好像在對我說：“小主人，你要經常跑步鍛煉身體，你看我長得多結實?。　?/p>

打開書包，里面共有三個口袋。第一層放著文具盒和一些經常用的本子，它們氣喘吁吁的，剛剛幫我做完了事。語文、數學、英語等課本都放在第二層。我很感謝這些書本們，讓我學到了許多豐富而有趣的知識。第三層放著記錄本、彩色鉛筆和白紙，現在它們像可愛的孩子正躺在書包媽媽的懷抱里睡著覺呢。

我的書包已經用了很長時間了，它日日陪伴著我，我們已經成了一對形影不離的好朋友了。我很愛惜這個書包，我怎么能讓它就這樣遠離我而去呢！

書包三年級作文 篇10

我有一個漂亮的好朋友，它的名字叫小書包。這個書包是藍色的，像大海一樣清澈美麗。書包正面的圖紋是一只咖啡貓老鼠，它每天睜著大大的眼睛盯著我，似乎提醒我要保持好好好學習的狀態(tài)。米老鼠圖案上方有一個小袋子，裝著我學習中必不可少的三角尺、筆、橡皮等等。書包兩邊還有兩個小袋子，一邊裝著我的平時的小水杯，一邊裝著我上學要用的餐巾紙。拉鏈拉開里面分二個層，空間的放課本，空間小的放作業(yè)本子。

我的好朋友每天都會為我保管好的書本和學習用品，它就像我的管理員，每當上學時，它就會帶上我的書本和學習用品，同時伸出長長的雙手，緊緊地抱著我，陪我一起高高興興地去學校。

在學校里，它總是靜靜地躺在我身邊，任憑我怎樣擺布，它都不會發(fā)脾氣，放學時，當我把書本和學習用品放進它的肚子時，它可開心啦，鼓著肚子仿佛對我說：“小主人，今天學到的東西真多呀！瞧，我的肚子都裝不下啦！”然后我們開開心心地回家了。

謝謝你，我的好朋友，非常感謝你一直以來默默無聞的付出，讓我每天能快樂的學習。

我很愛我的小書包，每周一我還要給它洗一次澡呢！

書包三年級作文 篇11

隨著科技的發(fā)展，未來的書包是輕松、百變的?，F在的書包只能裝書，書多背起來太沉重了，影響了我們成長，功能太少太單調了。有了未來的書包，你就不用因此發(fā)愁了。它可以變大變小變輕，可以聽音樂，還可以變成電腦為我們解決不懂的問題呢！

對我們學生來說，書包是不可缺少的。有了未來的書包，可以使書包變大變小變輕。不管有多少書，背在身上輕如鴻毛，毫無知覺，就像孫悟空的如意金箍棒一樣。如果書放不下，按一下放大按鈕，書包就會慢慢地大起來，然后把書放進去，再按一下縮小按鈕，馬上就變成一個小書包，背在身上輕松自如。

當我們讀書疲倦時，心情不好的時候，未來的書包就會對我說：“親愛的小朋友，你讀書的時間太長了，應該注意一下身體。只要按一下音樂按鈕。悅耳的聲音就會把你帶進音樂的世界，感受音樂的魅力，真的比酷狗音樂還好聽！”

當你學習上遇到困難的時候，未來的書包就會提醒你，只要按一下電腦按鈕，它就會幫助你解決問題，里邊的知識可豐富了，可以了解全世界知識，可以跟人聊天，還可以。。。。。。千萬不要忘記哦！

未來的書包功能真多，真是我們的好朋友。有了它，我們就可以輕松的學習，成績更上一層樓。怎么樣，未來的書包很不錯吧！

書包三年級作文 篇12

“哎，好重啊。”同學們費了很大的勁才把書包背上樓。每天背著如此沉重的書包，我們的背都快要被壓駝了。

有人發(fā)明了帶輪子的書包，同學們既高興又發(fā)愁，高興的是可以在平坦的.地方拖，減輕了同學們的負擔，發(fā)愁的是書包上樓時發(fā)出“咔咔咔”的噪音，而且要很吃力才能把它拖上樓。

未來的書包就能解決這些問題，它可以是一個小小的U盤。你可別小瞧它哦。語文書、數學書、聽寫本、生字本、筆記本……都在它的“大腦”里。到了教室，同學們把桌子翻起來，就變成了一臺平板電腦，把U盤插進去，平板電腦就開機了。平板電腦里應有盡有，要鉛筆有鉛筆，要水筆有水筆，要尺子有尺子……就像哆啦A夢的口袋變戲法一樣，只要文具都能變出來用。做作業(yè)時，只要把U盤插到手機里，在軟件上做作業(yè)就行了。這樣的書包在我上學時輕而易舉的塞入我的口袋，輕便又節(jié)約環(huán)保，真是一舉兩得。

科技越來越發(fā)達，科技改變著未來。我更期待科技改變現在的書包，進而改變我們的學習方式。

書包三年級作文 篇13

心愛的東西，相信大家都有。而我，卻恰恰喜歡書包。

開學前一天，媽媽給我買了它——書包。書包，相信大家并不陌生，是我們的學習用品。我的書包呈半圓形，是藍白相間的。它的最前方，是一只米老鼠，大大的耳朵，圓圓的鼻子，多么惹人喜愛。它的大拇指豎了起來，嘴巴張開，好像在說：“我最棒！我最棒！”打開“米老鼠”，是飯盒伯伯的房子。

書包的第一層，是“書店”，里面有各式各樣的書，語文、數學、英語。書包的第二層，放著明天要交的作業(yè)，而第三層，卻是蠟筆和鉛筆盒。它左邊的小口袋，是水杯大哥的專用房，右邊的小口袋，是那個“胖”膠帶的住處。書包的后面，有兩條背帶，能伸能縮，多好用?。∥业臅纸Y實又耐用，從一年級到現在，還是好好的呢！我的書包3原來瘦瘦的，現在變得胖胖的了。

可是有一天，我的書包放在地上，同學們把它踩臟。回家以后，我把它沖洗了好幾遍呢。過了一會兒，一個干干凈凈的書包又呈現我的面前。

它，我的書包，我的好伙伴！

書包三年級作文 篇14

嗨！我是你們裝束的主要工具—書包。我們出身在工廠，原來的外衣都是五顏六色的，各式各樣的。而且我們還有許多近親呢！如：背包、手提包、皮包等等。都是為你們人類服務的，大多數的命運都不太好。就說我吧。我的'小主人之前很愛惜我，我很幸福。每一天小主人輕輕把所需的書籍放入我的肚子里，然后真理好鉛筆盒弟弟，再放在第一層里，讓后一切準備就緒，就背上書包一蹦一跳地去上學。但隨著小主人漸漸長大后，沒有更多的時間整理了。大落打落的書籍凌亂的放置在我肚子里，我的肚子都撐破了，鉛筆盒弟弟也擠變了形。外衣也在慢慢脫落，原本五顏六色的我，早已毀了容。每一次小主人找東西時，都要把我翻個底朝天，我獨立的灰塵在空氣周飄灑，小主人嗆得慌，咳嗽了兩聲，把我踹到了一邊，生氣的大吼：“嗆死我了！”我躲在一邊嚶嚶的哭泣。有誰能聽見我的哭聲，又有誰能體會到我的感受?。课以谶@里大聲傾訴我心里的話語，就是要告訴你們人類，我們?yōu)槟惴?，就更應該愛惜我們?/p>

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書包三年級想象作文匯集

你是不是正在找一些好作文？作文在學生成長中起著至關重要的作用，能夠促進個人思辨力的提升，寫作也讓我們有更多的機會表達自己的觀點和想法。好的作文能夠準確地體現作者的中心思想。下面幼兒教師教育網編輯就為大家準備了名為“書包三年級想象作文”的好作文，希望對大家有所幫助！

書包三年級想象作文 篇1

生活中，我們常常會有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么呢?我想發(fā)明一個會變形的書包。

我們平時上學背的書包又重又硬，尤其到了初中和高中，書包就會比現在重十倍。我發(fā)明的書包無論你放了多少本書，它都會壓縮到一兩本書的重量，如果你覺得書包背在背后不好看，那你可以按下書包底下的紅色按鈕，書包就可以裝在口袋里了。如果你想把書包放大，就按一下上面的蝴蝶就行了。書包的顏色是白色的，比如現在想要黃色的書包，你只要小聲地說黃色，書包就會變成黃色。是不是很棒呢?

春、秋游的時候，不論你裝多少東西它都不會滿。你想要水它就用它的機器遞給你水，無論你要啥，只要包里有的，它都會給你。

背上我發(fā)明的書包，你一定是全場醉靚的仔!

書包三年級想象作文 篇2

大家好，我是人見人愛，花見花開，小主人愛不釋手的小書包。

我體型是長方形的，我的顏色是粉色的，看上去像一件美麗的衣服。我身上印有一個小女孩的圖案，小女孩旁邊還圍繞著小星星呢，只是小女孩的頭像太大了，所以旁邊的小星星就很少，在小女孩頭像上面還印有東方作文四個大字。我不僅有可愛的發(fā)型，而且還有粗長的手臂和大大的嘴巴，我的嘴巴上還有一條神奇而又美麗的項鏈，耳朵邊還有一對耳環(huán)，只要把我的項鏈拉開，我的大嘴巴就張開了，里面能放很多東西呢，主要是各種文具和書本。我的攜帶方法有很多，比如單肩背，手提、雙肩背等。

我是小主人的好伙伴，不論小主人開心還是難過，我都一直陪在她身邊。有一次，小主人在和小朋友玩兒的時候鬧了矛盾，剛回到家里，媽媽不問青紅皂白，就嚴厲地批評了小主人，小主人委屈地回到房間，只見她滿臉淚花，接著砰的一聲把門關上了，我在旁邊看著傷心的小主人，心疼極了。后來，小主人把目光投向了我的身上，她慢慢地把我的項鏈拉開了，從我的身體里掏出了自己最喜歡的書，津津有味地看了起來。

小主人經常給我洗澡，每次都把我打扮得干干凈凈的，小主人對我真好，我真想生生世世陪著她。

書包三年級想象作文 篇3

快開學了，大家都被買走了，就剩下了我一個在商店里，我覺得孤單極了。這時，一個漂亮的女孩看中了我，我也高高興興地被我的新主人買走了。

一回到家，主人就小心地把我放到了沙發(fā)上，主人還把她的新書放在了我的身上。從此以后，主人對我很好，從不把我拉來拉去，扯來扯去，弄得臟兮兮的。時間長了，我越來越驕傲，反而瞧不起別人了。我對旁邊的書包說：“主人對我可好了，你看，馬上就要到下學期了，我還是新新的呢！”旁邊的書包說：“哎！我家小主人可不愛惜我了，老是把我拉來拉去的，你看，我臉上的傷疤，就是他弄的。”聽了這話，我更驕傲了，所以我把我的事情告訴了班里的每一個小書包，它們都很羨慕我。有一天，放學了，主人跑在回家的路上，好像有什么高興的事要給媽媽說呢！跑著跑著，主人摔了一跤，哇哇大哭，這時主人的媽媽看見了，趕緊把主人扶起來，還責怪我，說：“一定是書包太沉了，而且里面還放了那么多的書。咱不要這個書包了，媽媽再給你買一個。”

她把我放了回去。從此以后，我再也不敢驕傲了，我也沒有資格驕傲了。

書包三年級想象作文 篇4

唉!每當想到這件事，我就很煩惱。那是因為書包太沉了，而且還得背來背去，所以，我想發(fā)明一種多功能書包。

這種書包可以變大，也可以變小。當你的書包需要裝各種各樣的東西時，你可以按下旁邊的紅色按鈕，書包就可以變的像桌子一樣大。當書包需要變的更輕時，你可以按下旁邊的藍色按鈕，書包立刻變成了像膠囊一樣小的樣子。

這種書包不僅能變形，還能幫助你一些身體部位更健康。在你寫作業(yè)的時候，把書包放在背后，按著按下旁邊的綠色按鈕，書包會幫你按摩各個背后的部位。當你寫作業(yè)用眼太多，書包會提醒你做眼保健操，但得提前設置。

這種書包還有其它功能，比如：書包下面有飛行器、書包能自己行走、能幫助你輔導作業(yè)、書包能變成桌子還有好多功能，我就不一一講給你們了。

這就是我想發(fā)明的書包，希望有一天，能給生活帶來便利。

書包三年級想象作文 篇5

嘿，大家好，我是人見人愛、花見花開的開心果，主人們都叫我書包。

我是一個方方正正的家伙，四個角圓圓的，像一塊香濃誘人的面包，令人垂涎三尺。我的外套是一件華麗的紅披風，在陽光中閃閃發(fā)亮，仔細一看，里面還透出一絲灰色，漂亮極了。我的胸前是一個栩栩如生的卡通人物---米奇，只見它身穿背帶褲，腳踩運動鞋，手拿小籃球，活脫脫的一個籃球健將。

上學路上，伴隨著主人穿梭的步伐，米奇左躲右閃，像是正在籃球場上一展身手!急停、轉身、跳投，一氣呵成，哇噻，球進了!米奇高興的把籃球放在指尖轉圈圈，在小主人面前幽幽一笑，好像在說：主人，千萬不要只顧學習，還要適當運動，不然你的體力會跟不上的。我的背后有兩條寬寬的黑色背帶，還泛著一絲絲白，它不僅摸上去光滑圓潤，背上去還很舒服，那是因為在那里面還填充著秘密配方---海綿，主人背上了我，立刻感覺重物變成了一堆棉花，時刻在保護著主人的肩膀。我的身體兩側，有兩個小口袋，可以放主人的生活用品。拉開拉鏈，里面又是一個全新的世界，第一層放著一本本有趣的書本，第二層放著小主人的作業(yè)本，第三層放著每天的必備課本，井然有序，看著就令人舒服。

主人可喜歡我啦!如果我不小心落上了灰塵，主人會拍拍我說：嘿，伙計，下次小心點。主人每天都會把我?guī)г谏磉?，和我做形影不離的好朋友，可是一個月下來，我就變成小黑包，主人會把我放進盆里洗一個熱水澡，使我又變回了那個人見人愛、花見花開的開心果。

書包三年級想象作文 篇6

大家好，我是一只美觀大方、結實耐用的書包，我是小主人逛商場時買來的。

我胖乎乎的像小主人的小肚子，我穿著一件五顏六色的衣服，我的外衣正面印著精美的卡通圖案，右邊是一只可愛的白色小老鼠，正在洋洋自得的拉手風琴，左邊一只藍色的小老鼠穿著大紅的背帶褲，正在熱情洋溢的唱著歌。

我的大肚子分為三層，第一層裝零食和文具盒;第二層裝試卷，這個是小主人最不喜歡的一層啦，因為小主人對試卷沒有興趣;第三層就是主戰(zhàn)場了，因為所有的本子和課本都在里面。我還帶著美麗的耳環(huán)，精美的項鏈，長著粗壯有力的手臂。

有一次小主人來到教室里交作業(yè)，小主人把我拿起來摟在懷里，他打開第三層，可是翻來翻去都沒有找到。眼看時間就要到了，小主人著急的打開第二層卻發(fā)現了作業(yè)，于是小主人就交上去了，免了皮肉之苦。從此小主人也開始喜歡第二層了。

我就是小主人忠實的、形影不離的好朋友，每天伴隨著他度過美好的學習時光。

書包三年級想象作文 篇7

未來的書包一定會自己整理書，他會把書都放好，語文的和語文的書本放在一起，數學的和數學的放在一起……我想未來的書包在你去學校的路上可以變換款式，想要什么樣子的可以，它還可以放音樂，都是你自己控制的。如果你趕不上，他可以變成各種工具，比如汽車，自行車，電瓶車……

到了學校他會自己把書放好，然后叫你做好，等老師來。老師在上課，你只要稍微彎一下背，你就會感覺想針刺了你一下，所以大家都很認真

如果有人做小動作，那可就要被打了，厲害吧!

下課了，同學在打鬧之間有危險發(fā)生，書包就會叫你立刻去救人，萬一受了重傷，那都不是學校和老師能夠承擔的，那多不好。所以書包會叫你去救那些人。

回家了，寫作業(yè)書時，那叫個嚴厲，你稍微轉移了一下視線，就會慘遭痛打，所以基本上不敢分神。寫好之后給你一點獎勵，然后把書整理好，再把自己放回去。

晚上你沒事做，他會跟你做游戲，他什么都會，所以你說玩什么就玩什么，到了最后，他還會把你抱回床去。

怎么樣，這個書包很好吧!

書包三年級想象作文 篇8

你知道我是誰嗎?哈哈!我就是一個普通的書包。

我原來在一家文具店，一天，一位阿姨，把我?guī)Щ亓思?，吃完飯，阿姨把我給小主人看，問她喜不喜歡，小主人看了看我粉紅色的衣服，和衣服上帶著蝴蝶結的kt貓、穿著藍衣服的小熊。毫不猶豫地說：“非常喜歡。”說完，她看了一下我的后面，眉開眼笑地說：“這還是個有腿、能拉著走的書包啊!太好了!”

我分為三層，第一次分別睡著課本姐姐和作業(yè)本哥哥，第二層鉛筆袋妹妹正在和字典弟弟一起玩呢，第三層睡著課外書寶寶，它們都勞累了一天讓它們休息休息吧!細心的人會發(fā)現，我一口氣能吃下許多書呢!所以小主人稱我為：多層書包。你們知道嗎?我的本領可大了每次下雨時，我用自己的身體保護這些文具，自從有了我，小主人的書本也不會被淋濕了。

小主人喜歡我，但更喜歡我毫無怨言地為她服務。

書包三年級想象作文 篇9

2050年，我已經成為一個著名的科學家，我發(fā)明了一個奇特的書包，這個書包有很多功能，你想聽嗎?那就讓我們慢慢道來。

這個書包是可以按摩的，在書包按摩的上面，有保暖空調機，它會感應到是夏天還是冬天，如果是夏天，它就會開啟空調，如果是冬天，就會開啟保暖，讓你一年四季舒舒服服。

如果你拿到了這個書包，就必須按照固定的位置放進去，書包里面有感應書包里的東西，在手機上顯示有什么東西，再把這個相對的東西按順序拍照上傳就可以了。這上書包的拉鏈非常特別，像個小車子一樣，會動，當那個拉鏈到底，外包的拉鏈就會拉開，之后里面的彈簧就會彈起，那巨大的力把想要的東西崩了出來，崩到了桌子上。

這就是我發(fā)明的書包，你們喜不喜歡發(fā)明的書包。

書包三年級想象作文 篇10

一天，書包里傳來一陣爭吵聲，原來是書本、鋼筆、橡皮、尺子和文縣盒在討論一個問題：誰最棒，誰是倪浩南最有能耐的小助手？

鋼筆說：你們都不如我，你們看看我肚子里的墨水，想噴就噴，想寫就寫。你們誰先和我過過招，我看看誰橡皮老弟，就你吧，看我的噴墨大法！轉眼間橡皮渾身都是墨水。

橡皮說：鋼筆，你想把我染成剛果橡皮??！哎呀！我又要洗一個星期的澡了！

書本說：你噴呀，我今天讓你噴個夠！

好呀，讓你嘗嘗我的厲害！鋼筆說。

它們的吵鬧聲把書包爺爺吵醒了。書包爺爺說：你們吵得我肚子都疼了，你們怎么不能和平相處呢？怎么不團結呢？這樣的話，小主人還能學習嗎？

鋼筆想，對呀！明明主人寫字的時候才用我，我怎么把武器用到橡皮老弟身上??？又和書本斗什么氣呀？鋼筆給橡皮、書包道了個歉，它們也原諒了鋼筆了。它們終于和平相處了，書包爺爺的肚子也不疼了。

書包三年級想象作文 篇11

每天上學時，我們都要背著沉重的書包，像背了大石頭一樣。而且出去游玩時，雖然想多裝一些東西，但又怕太沉，讓我們非?？鄲?，因此我發(fā)誓要發(fā)明一款多功能書包，他不但能裝學習用品，外出游玩時更有意想不到的功能。

當你去上學的時候，只要按一下縮小鍵，書包就會自動縮小，你可以把它放到口袋里，這樣就輕松多了。到了學校，你只要按一下放大鍵，書包又會恢復到原來的形狀；在海邊游玩時，如果你想暢游大海，只要一按變幻鍵，書包就會立即變成快艇，帶你在大海的懷抱里自由的飛翔；如果你不小心被海水打濕了衣服，不要緊，只要你按一下烘干鍵，書包就馬上變成一個全自動烘干機，不一會兒就會把你的衣服烘干；如果你想去太空旅行，書包就會變成一個宇宙飛船，帶你自由自在地翱翔在遼闊的太空；如果你行走在荒無人煙的公路上，只要你一按加速鍵，你就可以像火箭一下飛速前進，遇到障礙物時，會敏捷的躲開……。

怎么樣，我設計的書包不錯吧。這雖然是我的幻想，但它一定會實現的，而且一定會在我的手里誕生，不信？你等著瞧吧！

書包三年級想象作文 篇12

我是一個書包，我的小主人每天帶我闖蕩江湖。

我全身是黑色的，好像就是書包黑社會老大一樣威風凜凜。我的身體的第一層放著一套尺子，第二層有本子和卷子，第三層占據書包休息的十分之七的重量，這里完全是書的根據地重得要死。我的腳書包兩邊的隔層：一只腳裝了水杯，還有一只腳留給紅領巾休息。這天，小主人背著我來到學校，把作業(yè)從我身體里拿出來，把我放在桌子抽屜里。唉，我終于可以休息一會了。到了中午，小主人吃飯了，不小心把油滴到我的身上，到了家，小狗聞到我身上的香味馬上湊了過來給我洗了一口澡。這下好了，我全身是狗狗的臭味。，小主人見狀把書包拿出來，把我扔進洗衣機里。我終于可以洗一個痛快的澡了。洗衣機一直在轉圈，把我轉的頭昏日，小主人把我從洗衣機里拿出來，用衣架撐起我，把我的手舉起來，好像再給我練肌肉一樣。我曬了幾天太陽終于干了?，F在我肌肉發(fā)達，像一個健壯的美男子。馬上要放暑假了，我這個老爺爺要退休了，希望我的接班人跟我年輕的時候一樣吃得了苦，哈哈

這就是我!雖然我只是一個書包，但是我陪著小主人的成長，記錄著小主人的歡聲笑語。

包餃子三年級作文

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包餃子三年級作文 篇1

老師說下次我們六年級也辦一個跳蚤市場呢！這可把我高興壞了，我們辦跳蚤市場時，我一定會把我收藏的寶貝都拿出來‘拍賣’。

我從一年級到五年級，讀過的書很多，印象最深刻的莫過于今年讀過的《青銅葵花》了！看《青銅葵花》時，我無時無刻不為他們的親情所感動。

我能來到這里學習非常高興，一直以來我都很看好xxx這個行業(yè)。隨著xx的展，它為xx世紀xxx。后來，我開始對xx產生興趣，用心鉆研，三年的大專就是在不斷的培養(yǎng)興趣，不斷的學習進步中度過的。

李默。一個全班人都淡忘的人。她是我二年級時最好的朋友。長長的頭發(fā)，矮矮的個子，一個書包在她身后似乎比她還大。但是別看她個子小，她卻是班上跑得最快的一個。

20xx二年級敘事作文匯總有趣的建隊節(jié)_250字做一個環(huán)保小學生_350字雨中掉了五元錢_350字家鄉(xiāng)的新年_350字敘事作文5_300字敘事作文4_300字敘事作文3_300字敘事作文2_300字敘事作文1_300字我最敬佩的人_550字第一次玩電腦_250字幸福的一家人_250字一次有趣的活動課_200字吹泡泡第一名_250字

包餃子三年級作文 篇2

星期天早晨，媽媽對我說：“好久沒有吃餃子了，咱們中午吃餃子吧！”我一聽，很高興，就高聲喊著：“吃餃子嘍，吃餃子嘍……”

這時，我媽對我說：“要吃餃子可以，但有個條件。你爸爸下班晚，你得幫了包。”這下可為難了，我也不會包呀！媽媽不容我再說了，把切好的面給我，讓我搟。我卻不知如何下手。媽媽給我做示范。我想：“這還不簡單?！笨墒怯捎谟昧μ兀尜N在面杖上，費了好大勁兒，才把面皮弄下來，但總是搟不圓，我生氣了，把面皮一推，鬧起了“罷工”。媽媽一見，她極及溫和的說：“做事要有耐心?！苯又纸塘宋乙恍﹦幼饕I。

聽了媽媽的話，我鼓足勇氣，振作起來，按照媽媽教給我的方法，我終于搟好了面皮，還包了幾十個餃子。

吃餃子的時候，我覺得特別香，因為這里面有我的勞動。

通過學習包餃子，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

包餃子三年級作文 篇3

“咚咚……”哪里的聲音？哦，原來是外婆在家里切肉。我進去一看，一下子就明白了，今晚一定吃餃子。

外婆把新鮮的精肉，白白的豆腐和在一起，切得很小很小。包餃子的第一步驟已經做好了。外婆用搟面杖把一個個面團壓成一片片薄薄的餃子皮。哦，我心里一陣歡喜，因為一下子就可以包餃子了。這時外婆叫我?guī)椭鼛讉€餃子，我爽快地答應了。

我先拿起餃子皮，用筷子夾起剛才準備好的料放進餃子皮里。最后我用餃子皮把那些料包起來一按，一個胖餃子出現在我的眼前。我那個餃子挺著身子，好像一個“將軍”。一看外婆的那些餃子都包得有菱有角，看上去可精神了。我看了之后滿臉的疑問，我就問外婆。外婆說：“干活要認真，不能三心二意，這樣什么也干不好?！蔽以谕馄诺闹笇?，終于包出像外婆那樣的餃子。

這天，我們全家吃到了香噴噴的餃子，我從此事中知道了一個道理：做事要專心，不能開小差。

包餃子三年級作文 篇4

每年除夕夜的時候，姥姥、姥爺、爺爺、奶奶都會聚在我家一起吃年夜飯、看春晚、包餃子。其中，我最喜歡的一項年俗就是包餃子了。

爸爸總是說“吃餃子容易包餃子難”可我就偏偏不信，這不今年除夕夜我就要給他露一手！

除夕夜的晚上，姥姥和奶奶在廚房里大展身手，做餃子餡、和面、搟餃子皮、包餃子我也不甘示弱，在廚房和她們一起包餃子。說起包餃子，我還真是第一回包，一點經驗也沒有，只能照著姥姥和奶奶包餃子的樣子。我用勺子挖了一大勺肉餡，然后拿起一張餃子皮，把肉餡放在里面。那我準備把餃子封口的時候卻遇到了麻煩，我剛捏住一邊的餃子皮，可肉餡就像一個調皮的孩子，跑到另一邊去了，我又到那邊包，這回倒是包上了，可是它的“肚子”爆了，我急忙又用一張餃子皮包住那個裂口。這回餃子倒包上了，可是包的像一個大炸彈，我又包了幾個餃子，雖然有進步，但是都沒有姥姥和奶奶包的漂亮。我心想：什么時候我能把餃子包的和姥姥包的餃子一樣漂亮呢？

通過這次包餃子，我知道了：無論把什么事做好都會很難，一定要熟能生巧。

包餃子三年級作文 篇5

今午，在沙發(fā)上翻來覆去，半夢半醒間，忽然想到假如某個學生隨隨便便，脫口而出二三十個關于高興的四字成語，那么他的詞匯量該是多么廣大。我試過了，不超過六個，活了十六年，讀書十三年，我的知識層面竟是如此淺薄。

第一個答案，就是這問題出現在我們自身上?，F在想想自己，你是否是家里的小皇帝、小公主呢？你是不是衣來伸手、飯來張口？其實，這一切都是因為中國的教育方法。我舉一個例子吧，比如：一個五年級的女生一個人在家，忽然家里的門鈴響了起來。她以為有壞人，竟然嚇得哭了起來，一直哭到她的爸爸媽媽回來。只是她的鄰居按錯了門鈴，居然也能把一個五年級的人嚇哭！和烏塔相反，這個五年級的女生膽小如鼠，生活不是不會自理，而是不敢自理，沒有信心。烏塔呢，有事敢大膽地做，并且有自立意識，能夠自力更生，獨立生活能力強，做事有恒心、有毅力，敢于大膽地猜測。牛頓說得好，沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現。為什么那個五年級的女生那么膽??？因為她沒有勇氣，沒有勇氣去鍛煉自己。

包餃子三年級作文 篇6

每次拿到考卷，你每次都比我高那么幾分[哭，嗚嗚嗚嗚～～]當然，還四有那么幾次偶考得比你高，比如說，呃，作文！嘻嘻嘻嘻。

曾經的我，揮筆如行云流水，開卷成文，可如今一篇留在心里卻讓我的思緒停滯不前。本想在作文中寫寫母愛，但又不知道從何寫起。

六年級演講稿題目：節(jié)約水資源建議書。關于水資源的演講稿怎么寫？這篇六年級演講稿800字的節(jié)約水資源建議書的演講稿范文，作者告訴我們從實際生活如何做到節(jié)約水資源建議書。

中秋節(jié)的月亮作文100字篇7今天是所有人團圓的日子-----中秋節(jié)。我首先祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂!此外我要向老師說：“中秋節(jié)快樂！”

黃老師還認真地給我們批作業(yè)，他每天給我們把作業(yè)收上去，認真地批改，把好詞、好句、好段都做上標記，然后上課時，還會說到哪個同學寫得好，哪個同學寫的不合格。記得有一次，我們寫的作文都不合格，老師就拿來作文，讓我們都重新寫，并且,逐個進行指導,后來，我們寫完了，都寫得很好。

包餃子三年級作文 篇7

也謝謝三年來悉心培育我們的每一位老師，你們的青絲間多了幾分白發(fā)都是為了調皮的我們，謝謝你們的一路栽培和照料。謝謝你們教我寫字讀書，讓我能夠在文字的世界里破浪千帆、原諒我總是讓你們失望，成績總是平平。

今天下午，我在房間里做作業(yè)，抬頭一看，太陽正在慢悠悠的降落，我心里幻出了一個念頭，我決定和時間賽跑，在太陽落下之前我一定要完成英語和數學的全部作業(yè)，我努力的寫著，我一下子又想到了質量，于是我寫字的速度變慢了，最終，我終于在7點之前就寫完了作業(yè)。今天，和太陽賽跑，我贏了。六年級:袁峻熙

我從一年級一直到四年級都是班干部，這從小鍛煉了我的組織能力和語言表達能力。每年都是三好學生曾三次獲得十大文明好少年自學優(yōu)秀之星和文雅的婁葑實小人的榮譽。在每年的藝術節(jié)繪畫比賽中，曾多次獲一等獎

包餃子三年級作文 篇8

今天中午，媽媽和我在家里一起包餃子。

首先，我照著媽媽的樣子，先拿起餃子皮，再用筷子挑起適量的肉餡兒小心地放在餃子皮中間，然后把餃子皮對折，再順著對折的餃子皮邊緣，最后用大拇指和食指用力捏緊，就這樣，一個白胖的半圓形的餃子就被我包好了。不過，我包的餃子真是沒有媽媽包的好看啊，不管怎樣，也算成功了一個，我把它站在鍋排上，緊接著包下一個

等煤氣灶上的水燒開，媽媽趕快把我們包好的白胖餃子推進鍋里。不一會兒，餃子煮好了，好香啊，媽媽用漏勺把冒著熱氣兒的餃子盛到盤子里，再端到餐桌子上，還準備好了醋油碟兒，更加香氣撲鼻。爸爸下班回來了，我們一家三口坐到餐桌旁，吃著自己包的餃子，感到美味極了！

包餃子三年級作文 篇9

在我上一年級的時候，我非常不注意節(jié)約糧食。每天吃飯都把許多白花花的米粒留在桌子上，掉在碗里。

期末考試小學必經之路，然而，在這必經之路上，必定會有些坎坷，我現在在讀小學五年級，在五年級第二學期時，我的期末考試成績很不理想。這就是坎坷。

淳樸的文章，在語言上還稍顯稚嫩，老師建議是多讀書多看看社會，會讓你懂得更多，在作文上回提高更多，加油。

六年級讀后感題目：《雷鋒的故事》讀后感550字。關于雷鋒的讀后感怎么寫？一一學習網老師借用這篇六年級讀后感大全雷鋒的故事讀后感550字的讀后感范文，教你讀后感怎么寫。

三年級書信題目：給爸爸的一封信。三年級關于爸爸的書信作文怎么寫？這篇三年級書信300字的給爸爸的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

今天的包餃子也告一段落了，今天我學會了包餃子我今天吃到我包到的餃子覺得餃子比以前的餃子好吃的多了呢！

包餃子三年級作文 篇10

北方過傳統(tǒng)節(jié)日的最大風俗習慣是包餃子，吃餃子。今天是元宵節(jié)，媽媽準備包餃子。

我和媽媽從量販里買來了肉餡和韭菜，媽媽把面和菜整好了，我們就開始包餃子了。你一定覺得好奇，你會問我：“你那么小，會包餃子嗎？”我告訴你吧，我包餃子可是有秘密武器的，什么秘密武器呢？——包餃子器。我可是用它包了幾年餃子了，

包餃子器械是白色塑料的，由兩個半圓形合成的，兩頭由個軸把半圓連在一起。包的時候，把餃子器打開，把趕好的餃子皮放在上面，再在皮上放上肉餡，再把餃子器合在一起，這樣一個餃子就包好了，包出來的餃子肚兩邊還有一個“雙喜”字和“?！弊帜兀溩舆吷线€有花紋，真好看。

餃子煮好了，我吃著自己包的餃子，真香??！

包餃子三年級作文 篇11

我特別愛吃餃子，每次到奶奶家，奶奶都給我包餃子吃。吃著香噴噴的餃子，我真想學會自己包餃子呀！

于是，寒假里，我讓奶奶教我包餃子。奶奶說：學包餃子，應該先學會搟面皮。說著，奶奶拿出面板、搟面杖、面粉和揉好的面。我不錯眼珠兒地看著奶奶。只見她左手拿著面皮，右手拿著搟面杖，每搟兩下，左手中的面皮就要轉動一下。

奶奶，為什么要搟兩下？我問，奶奶說：只有這樣才能搟得又圓又均勻。

于是我拿起搟面杖像奶奶一樣搟起面皮來。剛開始，因為我的小手不像奶奶那么靈活，所以只能雙手一起拿著搟面杖。我搟出的面皮奇形怪狀。通過一次一次的練習，我終于搟出了似圓非圓的面皮。

奶奶說：下一步，我們應該學習包餃子了。她拿出已經和好的餡兒，先用筷子夾了一點兒餡兒放在面皮中間，然后在面皮的四邊蘸上了一點兒水。水可以讓面皮更好包！奶奶解釋道。奶奶把餃子皮對折，告訴我一定要捏緊，再用食指和大拇指把餃子的兩個口一推，再一捏，就捏出了漂亮的花邊，最后再次把餃子邊捏緊，就包好了。

我也學著奶奶的樣子，拿起一張面皮，把餃子餡兒放在面皮中央，再把面皮對折，一推，一捏?？晌野龅膮s是個肚皮露兒、低頭耷腦、毫無生氣的.丑作怪，癱在面板上，立不起個兒來?？赏聿环艞?，還是堅持練習，最后終于包出了漂亮的餃子，就像一只只肥壯可愛的小綿羊。

奶奶把餃子下到鍋里煮了一會兒，那香味直往我鼻子里鉆，饞得我口水直流。餃子熟了，吃著自己包的餃子，我覺得比奶奶包的還香呢！

游泳三年級作文14篇

作文是記敘事情和感情的一種方法，寫作文的實質是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。想要得到一篇好的作文，是需要花費時間的，寫作文時需要注意哪些格式要求呢？小編現在向你推薦游泳三年級作文14篇，希望能幫助到你的學習和工作！

游泳三年級作文 篇1

這幾天，天氣很熱，所以爸爸就又常常帶我去游泳。去年的暑假，我在綿陽南河體育中心游泳館學過游泳，還有專門的教練教我，我學得很快，幾次就基本會游了。今天下午，我們在去花園小區(qū)游泳池的路上，我想我肯定能游得很好，結果得到了一個大大的教訓。

我們到了花園小區(qū)游泳池先買了票，然后去更衣室戴上游泳眼鏡，穿上了游泳褲，我看到了深水區(qū)，就對爸爸說想去深水區(qū)游，爸爸說不行，我就不情愿地去了淺水區(qū)，可一下水，就沉在水里了，我又試了兩三遍，結果依然一樣：我沉在水里了，我不明白這是怎么回事。爸爸叫我回憶以前教練教我的動作要領，我在岸上先練習手上動作，再做腳上動作，再一起做，這樣練習了好多遍后，爸爸再讓我水里試一試，結果我能游兩三米遠了，爸爸說我換氣還不行，于是我練習了會換氣，又下水去試，這下游得更遠了。和去年夏天的水平技術一樣好，我很開心。

通過這件事，我明白了一個道理：做過的事應該反復練才不會忘記，也才能掌握得很牢固，知識學習也應該是這樣的。

游泳三年級作文 篇2

“把握生命力的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”播音機里又唱起了這首“真心英雄”，不禁讓我想起了上個星期發(fā)生的一件事。

那天，媽媽說：“夏天就要到了，去學個游泳吧?！庇谑?，我們在富華報了游泳班。

我們先在岸上做熱身運動，防止在水中發(fā)生不適。我下了水，水都到我脖子了。我的心怦怦直跳，生怕栽倒在水里。第一節(jié)課我們要學習憋氣。教練先給我們做了個示范：首先深吸一口氣，再把頭放進水里;之后再把雙腳抬起來，整個人浮在水面上。這就是一個完整的憋氣動作了。我做了一遍，教練說我做得很好，就讓我給媽媽和妹妹做示范，我心里樂滋滋的，像吃了蜜那樣甜。

回到家后，我渾身酸痛，不想上了。媽媽說：“你要是想做好一件事情，無論成不成功，堅持是最重要的?！甭犃藡寢尩脑?，我下定決心，一定要把游泳學會!

接下來的幾節(jié)課里，我按照教練的要求去做?！笆?、翻、蹬、夾”反復練習著這些動作?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，在第四節(jié)課里，我終于學會了游泳。

這件事告訴我，不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。

游泳三年級作文 篇3

學游泳，使我感到濃濃的“咸味”。

褪下依賴的游泳圈，小心地踏入久違的泳池，我的心里百感交集，涌動在心頭，匯成一股學習的沖勁?！斑B續(xù)換氣100個！”教練嚴肅有力的'聲音慣斥于耳。大概是我個子高，體形胖，占足了優(yōu)勢，我的心里喜滋滋的。

然而，接連兩天的練習卻給我當頭一棒。浮板，是借助游泳時平衡的工具。換上它，收，翻，蹬，夾。我們將進行小組內的比賽。我吃力地蹬腿，但總像原地轉圈，絲毫沒有向前的意思。岸上，隱約傳來哩啦的笑聲……很快，我招架不住，浮上水面，呼吸著空氣。回頭一望，僅僅游出兩三米的距離。沮喪。頓時感覺身上擔著巨大的石頭舉步艱難?？谥泻嗨?，難以下咽。

你不勇敢，沒人替你堅強。

教練特意讓我在深水池練習，找找感覺。我更加小心，努力，終于，漸漸嫻熟。水下，是一片水靈靈的幽藍色，柔和透明。如大海般親近。這悠悠的藍，縱是名家高手，也無法臨摹。我輕松地漫游著，成為海下魚群的一員，我仿佛被美麗的水景簇擁，魚兒，珊瑚，海星……構出一幅瑰麗的畫卷。

經過長時間的訓練，游泳已不在話下。我的心中，是無比的激動！

游泳三年級作文 篇4

這個暑假，我過得特別開心，最開心的是家里多了一個游泳池，我在家就可以天天游泳啦！最重要的是可以鍛煉我的小身板哦！

我家的游泳池有四米多長，兩米多寬，用特殊材質的布料所制。這布是湛藍色的，白色的桿子圍著一圈，猶如湛藍色的大海四周涌起的串串浪花。游泳池里的水大約要放6噸左右，經過太陽曬上大半天才可以游泳，要不然會感冒的。

火辣辣的太陽終于走到了西山的背后，我就可以下池快樂地玩水啦！一下去，水暖暖的，感覺就像泡在溫泉里一樣，閉上眼睛，簡直舒服極了！

我吸上一大口氣，鉆進水里面，全身飄起來，手兒往外劃，腳兒往后蹬，手兒劃滿兩下吐一口氣，這雖然是簡單的蛙泳，但我也足足練習了N次。

沒過多久，附近的小朋友陸陸續(xù)續(xù)來了，我的好朋友涂涂也來到了我們家。她迫不及待下池了，游的時候可奇怪了，兩條腿往外蹬，濺起了兩個大花浪，把我的臉都弄得濕漉漉的！

我很喜歡這個像大海一樣的游泳池，它讓我的小身板變壯了，也是我和小伙伴們夏天的避暑樂池。

游泳三年級作文 篇5

運動變成了瘦身的方法。運動的方式很多，每一種運動都對我們有幫助：游泳可以讓我們長高；跑步可以讓我們血液循環(huán)；舉重可以讓我們肌肉發(fā)達，而我最喜歡的運動是游泳，這項運動有許多樂趣；心情好時，在游泳池上，自由自在的游來游去；心情不好時，在游泳池上，發(fā)泄情緒。

游泳這項運動，讓我從原來的矮冬瓜，變成了高個子，除此之外還有很多好處，可以玩刺激的水上溜滑梯，還可以和弟弟來一場水上大戰(zhàn)。為了學游泳，媽媽特地去幫我買了一套泳衣，并且每個禮拜都會帶我去游泳。

曾經有一次，我參加了一個比賽，比賽當天，我用盡了全力游，但是還是沒得名，比賽后我告訴自己，只要繼續(xù)努力總有一天會成功，所以我要加油，從此我就下定決心，一定要努力的學會游泳。

運動對我們有很大的幫助，不但可以鍛煉身體，還可以讓我們肌肉發(fā)達，所以我要天天運動，把身體鍛煉成無敵鐵金鋼，希望大家都能夠加入游泳的行列。

游泳三年級作文 篇6

這個暑假里，我學會了蛙泳。

第一節(jié)課，老師教我們做收翻蹬并的動作。然后，我們做熱身運動，做完后，老師給我們每人一個背漂，最后讓我們轉身下水。老師也下水后，就開始教我們在水下吐泡泡。接著，老師又教會了我們怎樣扶著岸，整個身體漂浮在水面上，同時做收翻蹬并和吐泡泡。這一系列的動作是蛙泳的基本動作，老師看我們誰做得好，誰就可以拿三角板去游泳了。

第二、三、四節(jié)課，我們依次學會了拿著三角板連續(xù)換氣、劃手動作、不用三角板和背漂不連續(xù)地游。

第五、六、七節(jié)課，我把前面學的動作都練熟練了，開始不用三角板和背漂連續(xù)蛙泳。這時，我已經學會蛙泳了。剩下的三節(jié)課，我一直鞏固老師教的動作，盡量讓動作做得漂亮些，然后就是連續(xù)不斷地在泳池里來回游，以增強我的耐力。

這次游泳教程一共十節(jié)課，我終于學會了游泳。游泳是一件體力活， 讓身體得到了鍛煉，有時真的很累。但是游泳也是件很快樂的事，當我在水里不斷前進的時候，感覺自己就像是條魚，無憂無慮，自由徜徉。

游泳三年級作文 篇7

暑假里，爸爸媽媽帶我去體育館游泳，同行的還有徐叔叔、梁阿姨和夢琪姐姐。這是我第一次游泳，我非常興奮。一到游泳館，媽媽就給我換上新買的泳衣，還給我準備了一個救生圈，我迫不急待 地想下水玩了。游泳館的人真多，大家都在開心地玩，由于媽媽和我都不會游泳，所以就請徐叔叔和梁阿姨照顧我，爸爸負責教媽媽。幾分鐘后，媽媽能在救生圈的幫助下自己學了，爸爸來帶我了，爸 爸把我?guī)У搅擞斡境氐闹虚g，我緊緊地抱住爸爸顯得有些害怕，一會兒功夫，我的興趣戰(zhàn)了上風，我不顯得害怕，照爸爸教的那樣開始學習拍水，周圍的人都說我游得很好，我興致更大了。媽媽大概累 了，在岸上休息，我和爸爸過去，我問媽媽：“媽媽，你學會了沒有？”“還沒呢？”媽媽說?！澳俏医棠惆伞！蔽倚判氖愕卣f。我還抱住爸爸的脖子，用我的小腿拍了幾下水，“喏，看見了嗎，就 這樣?！币幌挾旱么蠹夜笮Α?/p>

游泳三年級作文 篇8

20xx年7月18日星期一晴

看到別人在水中像小魚一樣游來游去，我羨慕極了。于是，我央求媽媽給我請了一個教練教我游泳。

第一天，教練先領著我們做準備活動，然后又教我們在水中憋氣和換氣，反復練習，學會這個之后，教練才開始教我們漂浮的要領。

要下水練習了，我兩腿打顫，怎么也不敢下水，媽媽和教練便在一旁鼓勵我。看到和我一起參加培訓的小朋友都練得十分認真，我也只好咬牙試試。沒想到，幾次嘗試之后，我居然可以像木板一樣浮在水面上了。

20xx年7月20日星期三晴

接下來的幾天，教練教了我們蛙泳的技巧，腿的動作是：收、翻、蹬、夾；手的動作是：向外劃水(手肘伸直，手掌由向下轉為向外，邊轉手掌邊將全臂向外伸出)。教練特別提醒我們注意：蹬兩次腿換一次氣。在岸上模擬練習了無數次之后，教練又親自下水給我們做了示范。看到教練游得那么輕松，我在心里暗暗為自己加油。

這幾天，我白天在游泳池下水練習，晚上在床上模擬練習，教練和媽媽都說我進步很大。

20xx年7月22日星期五晴

經過五天的認真學習和刻苦訓練，我終于學會了蛙泳，現在我也可以像小青蛙一樣在水中自由暢游了。

學會了游泳我很高興。因為我不僅學會了一樣本領，而且也明白了一個道理：無論做什么事都要堅持，堅持就是勝利。

游泳三年級作文 篇9

炎熱的夏季，太陽公公好像要把大地烤焦一樣，屋外到處都是讓人難受的熱氣。為了消暑，媽媽帶我到宏聲渡假村去游泳。

剛到那，我驚呆了，好多人啦！大人小孩們都穿著漂亮的泳衣，在水里盡情享受著水給他們帶來的清涼。我迅速換好泳衣，帶上游泳圈，迫不及待的`“撲通”一聲跳下水水面頓時被我激起一層層浪花。開始我還有點怕水，不敢游，媽媽鼓勵我說：“別害怕，慢慢來。”于是我按著媽媽教我的方法游：讓整個身體漂浮在水面上，雙手不停地向外畫圓撥水，雙腳配合手不停地上下擺動?！把?，真的可以游走了！”我興奮地叫起來。

大約過了十幾分鐘，我就可以熟練地在水里游來游去。我覺得自己好像一條可愛的美人魚，自由自在地暢游在大海里，是那么涼爽，那么愜意！我還認識了幾個新朋友。我們一起玩打水仗.玩水球.做游戲……可好玩了！

游泳不但能消暑，還能鍛煉身體，讓自己少生病。我最喜歡的課生活就是游泳了！

游泳三年級作文 篇10

有人說，父愛在對兒女的嘮叨里；有人說，父愛在香噴噴的飯菜里；而我卻覺得，父愛在那一次游泳中。

三年級暑假的時候，我每天在體育館練習游泳。當時我還是一個初學者，換氣的本領還不熟練。第二節(jié)課的時候，老師讓我先在水里練習一會兒。

剛開始，我輕松地練習著幾個簡單的動作。可到了要換氣的時候，頓時，我腦子一片空白，把上節(jié)課教的內容全忘了，嚇得我在水里掙扎了起來，一時緊張，還嗆了好幾口水。此時的我，就像只旱鴨子。爸爸看到我的情況感覺不對勁，連忙從座位上站起來，跑到跳板上，高高地跳了下來。

爸爸跳下來后，好像心里長了眼睛一樣，馬上找到了我，一把抓住，雙腳像發(fā)動機似的快速地拍打著水面。雙手猶如船槳一樣有力。我躲在爸爸懷里，剛才的那一絲絲害怕緊張，現在都拋在了九霄云外。終于，爸爸帶著我游到了岸上，我們兩個人像‘落湯雞’一樣坐在了地上。爸爸氣喘吁吁地說：“下次一定要注意安全。”聽到爸爸的一話，雖然我身上很濕，風吹過來還有一絲絲的涼意，但是我的心里暖暖的。我心里暗暗地說：“爸爸，我下次一定會小心的?！?/p>

爸爸是這樣的愛我，我也很愛我的爸爸，我以有這樣的爸爸而感到幸福。

游泳三年級作文 篇11

學了《絕招》這篇課文以后，同學們興奮極了，一下課，同學們都相互詢問，“你有什么絕招？你會什么本領？”讓我想想，我會什么本領呢？哦，對了，我會游泳，我也喜歡游泳，但是，想要學會這個本領可真不容易呀！我可是費了好大功夫才學會的。

記得在我四歲的時候，媽媽就開始教我游泳了。媽媽先教我憋氣的方法，接著，媽媽給我做了幾次示范，然后對我說：“你先學會憋氣，我再教你游泳?！庇谑?，我照媽媽的樣子做了起來。剛做了幾下，覺得還行，我又接著做了幾個，這時，意外發(fā)生了。我正在做第十個憋氣的時候，不小心，腳一滑，一下子倒了下去，嘴巴不由自主地張開了，連嗆了好幾口水，我在水里拼命地掙扎。媽媽趕緊把我抱起來，我嚇得大哭起來，不管媽媽怎么哄我，也不肯再下水，媽媽只好帶我回了家。一連好幾個星期，我都不敢再去游泳，可是后來，我的好奇心打敗了膽小，于是，我又纏著媽媽帶我去練習游泳。到了游泳池旁邊，媽媽本想讓我到小池子里游，可不知為什么，我就想去大池子里游，媽媽只好同意了，說：“那好吧，不過可不許再當逃兵了哦?！庇谑菋寢屌阄襾淼酱蟪刈?，剛開始，媽媽抱著我一起游了一會兒，媽媽慢慢地放開我，我自己也慢慢體會，最后，媽媽完全放開了我，我居然緩緩地游了起來。一米、兩米、三米……經過反復地練習，我終于可以獨自游上十來米了。當我離開媽媽的手，能夠獨自游上一小段的時候，我真是高興極了，媽媽也高興極了！

真是“世上無難事，只怕有心人”哪！通過學游泳這件事，我認識到了，無論做什么事，只要堅持不懈，就會取得成功！

游泳三年級作文 篇12

一天，我來到游泳池旁，看見了許多人在水中嬉戲、游泳，看見他們在水中玩耍，我也好想學習游泳??！于是，我跟媽媽分享了我的想法，媽媽說：“可以，我去給你打聽打聽?！?/p>

第二天，媽媽對我說：“雨墨，你到度假村學游泳吧，你的同學張詩晨也在那學呢！”我一聽，高興極了，既可以和同學一起學游泳，還可以跟她一起玩水。

第一節(jié)課，我是高高興興地去，垂頭喪氣地回。事情是這樣的：我們一上課，教練就讓我們做熱身運動，準備下水。接著教練邊教邊示范，讓我們站在池里，學著她的樣子，兩手搭在池邊，把身體慢慢浮起來，我照著教練說的做，可是我為什么浮不起來呢？但失敗是成功之母嘛！我要再接再勵，于是我又試了一遍，依然浮不起來，我已經沒有了信心，擔心下節(jié)課跟不上。這時張詩晨安慰我說：“沒關系，我們一定會浮起來的！”好吧！再試！我氣鼓鼓地站在水里，我就不信我浮不起來！我們練著練著下課了，一回到家，我如同一只泄氣的皮球，想到今天真失敗啊！我還能學會嗎？看來只好把希望放在下節(jié)課上了。

第二節(jié)課，經過反復練習，我終于浮起來了。后面的課程進展得非常順利，憋氣、蛙泳手勢、蹬腿、手腳并劃……不過，為了練成每一步，我大約喝了二百多口游泳池的水呢！

沒有付出，哪里會有回報呢？

游泳三年級作文 篇13

今天天氣很好，白天太陽很大，到了晚上天空陰了下來，我就帶上游泳圈，穿上游泳褲去海邊游泳。

想起來都興奮啊，大海，一年左右的時間沒有與你親密接觸了，還真有點兒迫不及待了，呵呵。

老遠就看到海邊有好多人，岸上站著許多人，海水里也泡著很多人。一到那邊，我就立刻飛奔撲到了大海媽媽的懷抱里。海水暖暖的，泡著好舒服。只是大海太變化多端，像個小寶寶似的，它一會兒很安靜，像睡著了，平面如鏡。一會兒又醒來了，立刻就吵鬧個不停，激起的浪花一次比一次高，仿佛要把一切都淹沒起來……

現在正是退潮期，海水慢慢地退下去，海底的沙石也乘機洶涌起來，特別尖銳，碰到我的小屁屁真難受，我只好往前面游，到達水深的地方去。我就這樣泡著，泡著……可不一會兒，整個沙灘和礁石都突兀了出來，我不得不依依不舍地爬了上來。許多人在礁石上抓螃蟹。我也跑去抓螃蟹，那些小螃蟹不愧是腳長得多，真是會跑，但我還是抓到了幾只裝進塑料瓶子里觀察了一會兒，回家的時候我就把它們放回了大海里……

游泳三年級作文 篇14

游泳是一項全身性的有氧運動，不管是增強體質，預防疾病等方面都有非常多的好處。

我喜歡游泳的原因是可以讓我鍛煉身體、長個子。我還在網上查了游泳的好處有：可以減肥、可增強心肌功能、可增強抵抗力，可加強肺部功能和磨煉人的`意志，促進心理健康和智力發(fā)展。

我在省體中心學的是蛙泳，老師是先讓我們學基本的腳部運動，然后在學手部運動，帶著游泳圈從臺上跳下去，然后接著帶著游泳圈在水里游，游到一半的時候有一個梯子，從梯子上去，再從臺上跳下去，如此反復的一直練習，慢慢的，我們開始不帶游泳圈就跳下去，然后不帶游泳圈在水里游。如果有人不敢跳不敢游，老師就會把他推下去，被推下去的人只好努力在水里游。等上完全部的課以后，我們大家都學了游泳。

學會了游泳以后我才知道，原來很多事情剛開始不敢去做，只要想辦法去做，不要害怕，也一定能把事情做好。