幼兒園交通安全教育活動計劃
發(fā)布時間:2023-04-15 交通安全活動計劃幼兒園交通安全教育活動計劃12篇。
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的生活工作中,時常需要提前準備資料作為參考。資料包含著人類在社會實踐,科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣!既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容???或許你需要"幼兒園交通安全教育活動計劃12篇"這樣的內(nèi)容,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!
幼兒園交通安全教育活動計劃 篇1
設(shè)計意圖:
城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強交通安全教育,讓幼兒了解一些危險因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護自己。
設(shè)計這個活動時,我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平,將目標定位為:了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短,因而活動內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個場景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動,并請家長在平時參與教育活動,實現(xiàn)家園共育,以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。
活動目標:
1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全。
3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。
活動重點:
形象地感知交通常識——過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。
活動難點:
日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。
活動準備:
紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片活動過程:
1、出示發(fā)生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會發(fā)生交通事故呢?幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。
2、教師出示十字路口的圖片提問:
①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?
②上面的白線叫什么?有什么作用?
3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?
4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。
如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過。
5、教師小結(jié)小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。
6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請一個小朋友當交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。
教學反思:
幼兒在活動過程中,情緒比較高,感到特別新奇,因為他們是農(nóng)村幼兒,他們對城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動中,他們把剛學的交通法規(guī)得以運用,有很大的成就感,并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。
幼兒園交通安全教育活動計劃 篇2
活動目標:
辨認常見的交通標志,知道遵守交通規(guī)則。
活動準備:
自制交通標志圖卡(禁止通行、危險警告、嚴禁停車等),玩具方向盤。
活動過程:
1、辨識標志:
“這是什么?你在什么地方見到過它們?”“這些交通標志表示什么意思?”
幼兒泛談自己的認識,教師告訴幼兒這些標志的含義(禁止通行、危險警告、嚴禁停車等)。
2、感知體驗:
(1)教師完整的念兒歌:
“你聽到兒歌中說了什么?”
(2)幼兒學念兒歌,教師將標志的、認識與兒歌的內(nèi)容相聯(lián)系。
在學習過程中,教師注意幼兒平翹舌音的運用。
(3)在游戲中強化所學的兒歌內(nèi)容:
方法:教師或幼兒扮演警察,一幼兒扮演司機,其余幼兒扮演乘客,用手依次搭在前一位幼兒肩上,表示一輛公共汽車。游戲中,“警察”出出示各種交通標志圖,并不斷用兒歌語句提醒小司機和小乘客。
3、幼兒游戲:2~3名幼兒資源組合,分小組進行游戲。
4、思考留疑:
“馬路上還有那些我們不認識的交通標志?我們在回家的路上可以留心觀察,發(fā)現(xiàn)新發(fā)表示別忘了告訴大家?!?/p>
幼兒園交通安全教育活動計劃 篇3
一、活動目標
1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%;
2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;
3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高,交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上;
二、活動內(nèi)容
(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料
1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班,由班主任組織幼兒學習。
2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。
項目負責人:
(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。
1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,每月至少開展一次交通安全教育主題課;
2.邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識,不少于1次。
項目負責人:
(三)全員參與,明確職責,多形式加強交通安全保障。
1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制,由值班老師和門衛(wèi)共同維護好現(xiàn)場交通秩序,安全護送幼兒過馬路。
2、值日領(lǐng)導和值日教師放學時一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路,提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車,確保車隊安全工作。
項目負責人
(四)交通安全宣傳工作
1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;
2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。
三、組織領(lǐng)導
成立園宣傳活動領(lǐng)導小組,具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。
幼兒園交通安全教育活動計劃 篇4
活動目標:
1、認識紅、黃、綠色,了解基本的交通規(guī)則,知道遵守交通規(guī)則的重要性。
2、通過參與情境游戲活動,理解紅綠燈的作用。
3、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì),增強自我保護意識。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
活動準備:
布置情境化場景,紅綠信號燈。
活動過程:
一、觀看兒歌《紅綠燈》
二、通過提問的方式,幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
(1)教師:馬路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用處。
小朋友們,兒歌看完啦,老師現(xiàn)在有幾個問題想問你們,在剛才的那段視頻里呀你們看到的馬路上都有什么?有那些顏色?你們覺得紅綠燈都有什么用處呢?
(2)教師:汽車在中間的快車道上行使,馬路上的汽車是怎樣過馬路的?
那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的么?小汽車又是怎樣過馬路的?發(fā)生了些什么?
三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。
教師:自行車應(yīng)該在什么道上行使?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢?
小朋友們剛才觀察的都很仔細,說的也很對。那老師還想問一問,在我們的生活當中自行車應(yīng)該在什么道上行駛?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則?那行人呢?
四、帶幼兒到布置好的游戲情景中,配班教師裝扮成交通警察,并做指揮交通狀。
教師:這是誰?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的?
小朋友們,現(xiàn)在我們來看一看,站在馬路中間的他是誰?他站在了哪里?他是怎么指揮交通的?
好啦,小朋友們說的特別好,那老師就要獎勵一下小朋友啦,老師請小朋友和老師一起來做個游戲。老師現(xiàn)在說一下游戲的玩法,我們先要穿過馬路去停車場(走人行橫道線,看紅綠燈),到了停車場,每位小司機開一輛車。然后將你們的小汽車開回來。(開出停車場時提醒幼兒要看一看,聽一聽有沒有其他車輛開過來。提醒幼兒開車時要注意紅綠信號燈,并根據(jù)信號動作。)
幼兒園交通安全教育活動計劃 篇5
一、活動目標:
1.教育孩子知道什么是食物中毒。
2.讓孩子了解食物中毒的危害,以及如何預(yù)防食物中毒。
二、活動課時:
三、活動準備:
食物中毒現(xiàn)場表演演示儀
四、活動的重點和難點:
重點:引導孩子明白病從口入,教育孩子有正確的飲食習慣。
難點:自救方法可以用自我的話來描述。
五、活動流程:
1.簡介:
看孩子表演:一袋膨化食品。
(1)老師:今天老師要請小朋友來一場表演,看看是誰在做?之后發(fā)生了什么?
(2)孩子看一個孩子的表演。信息大致如下:孩子手里拿著一袋膨化食品說:“我今天在店里買了一袋膨化食品。”然后,打開食物袋,吃下這袋食物,然后假裝肚子疼。
(3)引導孩子討論:老師:這位小朋友怎么樣?什么原因?qū)е挛竿床贿m?讓孩子根據(jù)自己的經(jīng)歷發(fā)表自己的看法。寶寶:我吃了這包食物后肚子痛。
孩子:老師,有一次我吃了一個爛蘋果,然后就肚子疼,拉肚子。
總結(jié):好像所有的孩子都有過這樣的經(jīng)歷。你想知道為什么會這樣嗎?
2.物質(zhì)中毒有哪些種類?老師一一介紹。
(1)夏天天氣炎熱,各種病菌繁殖最快。這時,如果人們吃了被細菌污染的食物,就會得痢疾、霍亂、傷寒等疾病。這種中毒叫細菌性食物中毒。
(2)中毒和化學性食物中毒。比如吃了沾了殘留農(nóng)藥的蔬菜會中毒。
(3)如果吃了有毒的動植物,就會這樣中毒。這叫有毒動植物食物中毒。
食物中毒后,對人體健康有什么危害?食物中毒對人體健康危害極大,輕則胃,重則肝、腎等器官,有的甚至會留下終身的根子……后遺癥。
3.食物中毒后應(yīng)該怎么做?
(1)立即用手指輕輕攪動喉嚨,把吃進去的東西吐出來。
(2)多喝溫水,促進新陳代謝,讓有毒物質(zhì)快速排出體外。
(3)如有發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等癥狀,應(yīng)立即到醫(yī)院就診。
4.怎樣才能預(yù)防食物中毒?
(1)吃水果前,要浸泡,清洗,去除上面的細菌和農(nóng)藥。
(2)不吃生四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
(3)不吃生的海鮮和肉類,不吃熟食和腐爛的食物。
(4)購買時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
總結(jié):
孩子們,今天我們學習了什么是食物中毒以及中毒后該怎么辦。希望孩子能記得預(yù)防食物中毒。
幼兒園交通安全教育活動計劃 篇6
一、活動目標:
1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)則。
2、使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
3、引導幼兒理解各種交通標志。
二、活動準備:
1、環(huán)境布置:
①小環(huán)境布置一幅“熱鬧的馬路”的主題墻飾。
②室外創(chuàng)設(shè)一條“模擬馬路”。
2、知識準備:
①幼兒對馬路上的交通標志有了初步的感性理解。
②幼兒已有一定的安全意識。
3、物質(zhì)準備:馬路范圖一張,小老鼠開車卡片一張,常見的交通標志一套,“人、汽車、自行車”等標志人手一個。
三、活動過程:
1、故事引入。以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入話題,教育幼兒理解各種標志。
2、理解標志。以幫小老鼠的忙,逐一出示交通標志,提問:這是什么標志?標志上畫有什么?表示什么意思?
3、游戲:我指你說。老師指出某一交通標志,讓幼兒說出該標志所代表的意思。
4、游戲:過馬路。讓幼兒掛上各種交通標志,(人、或車)扮演各種交通工具,在模擬的馬路上親自體驗各種交通標志的作用。
幼兒園交通安全教育活動計劃 篇7
活動目標
1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。
2、知道過馬路要注意自己的安全。
3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學重點、難點
重點:形象的感知交通的常識——過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。
難點:日常生活中較自覺地遵守交通規(guī)則。
活動準備
紅綠燈圖片,畫有十字路口(有斑馬線)的圖片
活動過程
一、出示發(fā)生車禍圖片,幼兒觀看,并討論為什么會發(fā)生交通事故?
二、出示十字路口的圖片提問:
(1)這是哪里?小朋友在什么地方見過它?
(2)上面的白線叫什么?有什么作用?
三、出示紅綠燈圖片提問:
它們有什么作用?
四、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎樣過馬路?(學生表演)總結(jié)要做到一站二看三通過。
五、老師總結(jié)。
六、游戲:紅燈停,綠燈行。
幼兒園交通安全教育活動計劃 篇8
活動目標:
1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能,能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設(shè)施的幫助下安全通行。
2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。
活動準備:
1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。
2、在教室里布置道路場景,包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當過街天橋。
3、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程:
一、出示圖卡,喚起幼兒已有經(jīng)驗,導入活動。
教師:
(1)小朋友們,這是什么?你在哪里看見過這些東西?
(2)這些都是在馬路上經(jīng)常看到的東西,他們可以幫助和保護人們安全通行,叫做交通設(shè)施。
二、使用道具布置道路場景,引導幼兒觀看情景表演,了解常見交通設(shè)施的功能。
教師:爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢?范文集錦小朋友,一起來看一看吧。
(1)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。
旁白:爸爸和丫丫站在那路邊,他們想過馬路。馬路對面有個信號燈,這個信號燈是幫助我們過馬路的,他會告訴我們紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。
(2)綠燈亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線。條條斑馬線,連著路兩邊,過街線內(nèi)走,大家才安全。是保護我們安全通行的,我們一起走斑馬線過馬路吧。
(3)沒有斑馬線怎么過馬路呢?你看,這是天橋,它使行人從車輛的上面通行,避開了車輛,避免了被車撞到的危險,所以天橋也是保護我們安全的交通設(shè)施??罩幸蛔髽颍瑱M跨馬路架牢,行人橋上走過,汽車橋下奔跑。
三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲,參與表演。
活動反思:
這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識和體能游戲相結(jié)合的活動,主要通過游戲、兒歌等形式引導幼兒認識紅綠燈以及一些常見的交通標記,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
這次活動過程中學習兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個環(huán)節(jié)。這個問題我之前也有想過,我當時的想法是把談話放在第一環(huán)節(jié)能吸引孩子注意和興趣,心得體會范文錦集能讓活動更好的進行,現(xiàn)在的孩子都是很少步行過馬路,對于基本的斑馬線等交通標記的作用了解甚少,我們在以后的活動中可以讓幼兒親身體驗,感受這些標記的重要**。
幼兒園交通安全教育活動計劃 篇9
活動目標:
1、引導幼兒認識了解常見的交通標志有哪些特征和重要作用。
2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的安全責任意識,引導幼兒學會按標志指示行走。
3、通過引導幼兒動手操作,嘗試制作標志的快樂,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想象力,激發(fā)幼兒對標志的濃厚興趣。
活動準備:
1、準備各種交通標志牌圖片、屏幕。
2、準備自制標志所需要的各種材料。
3、喜羊羊頭飾一個
活動過程:
一、故事導入:
師:小朋友,今天早上老師接到一個緊急電話,你們知道是誰打來的嗎?(出示喜羊羊頭飾)那么到底發(fā)生了什么事呢?原來呀,我們喜愛的喜羊羊為了擺脫可惡的灰太郎先生,它好不容易逃到了一座大城市,可是一進城,它發(fā)現(xiàn)我們的馬路上到處有著很多它不認識的標志,這些標志它從來沒有看見過,也不知道是什么意思,所以它不敢進城了,為了擺脫困境,它只好來請求我們班小朋友的支援了!
二、認識交通標志
1、師:小朋友!你們愿意幫助喜羊羊嗎?瞧!喜羊羊把這些交通標志的資料都給我們傳過來了,讓我們一起來看看這些交通標志代表的是什么意思吧?。◣煷蜷_電視屏幕,逐個播放交通標志牌,引導幼兒一邊觀看一邊自由發(fā)表意見,分別說說自己對這些標志牌的認識。)
2、看了剛才的這些交通標志,小朋友都發(fā)表了自己的看法,老師這里還準備了一些交通標志圖片,想請小朋友給大家講一講。(出示各種交通標志的圖片,找幼兒試著說一說,這些是什么標志,分別代表著什么意思。教師指導總結(jié)讓幼兒詳細了解每個交通標志的名稱及意義。)
3、游戲活動師:現(xiàn)在老師想請一位小朋友把這些交通標志的相關(guān)材料給喜羊羊發(fā)送過去,幫助他擺脫困境。(為難)派誰去好呢?(幼兒爭先恐后的搶著要去)教師:這樣好了,老師先來考考你們,看你們誰記得牢,說得好!老師就派誰去好嗎?(教師可指出標志圖片,讓幼兒說出標志名稱及含義,使幼兒加深鞏固)
三、交通標志作用大
1、師:這些交通標志的材料已經(jīng)給喜羊羊發(fā)送過去了?,F(xiàn)在老師有一個問題想請教大家,如果我們生活中沒有這些交通標志,那會怎么樣呢?會發(fā)生什么事呢?(引導幼兒自由想象,交流發(fā)表自己的想法)
2、師總結(jié):聽小朋友們這樣一說,老師這才發(fā)現(xiàn),原來這些交通標志這么重要呀!看來在我們的生活中沒有交通標志還真不行呢!要是沒有這些交通標志,就沒有了規(guī)則,街道上那么多的車輛就會到處亂跑,不知道該怎樣正確行使,也不知道該怎樣停車,這會給我們的生活帶來許多不便,還會造成很大的影響!而且還會導致發(fā)生很多車禍,多危險呀!看來我們可不能小瞧這些交通標志,他們可是我們生活環(huán)境中不可缺少的一種符號!
四、我是小小設(shè)計師
1、師:叮鈴鈴、叮鈴鈴,喂!你好!請問是哪一位?喔!太好了,不用客氣!再見?。◣熌7码娫掆徛暎与娫挘?/p>
2、小朋友,喜羊羊打來電話說它現(xiàn)在已經(jīng)擺脫困境了,他說多虧你們發(fā)給他的那些資料,使他通過認識了解了這些交通標志的意義,才能順利駕車行駛,及時擺脫了灰太狼。為了感謝你們的幫忙,他要親自向你們道謝?,F(xiàn)在他的車已經(jīng)往我們幼兒園這邊開來了。你們高興嗎?
3、可是啊,喜羊羊?qū)ξ覀冞@里一點也不熟悉,我們幼兒園有這么多的班級,每個班級有那么多房間,每個教室每個房間它都不知道是干什么的?他會不會走到別的班級,會不會找不到我們呢?老師有個想法,今天我們就來當一次小小設(shè)計師,為我們的幼兒園設(shè)計出一些標志來,就象交通標志一樣為喜羊羊指引方向,讓喜羊羊一來我們幼兒園就能很快找到我們班,而且還要讓它憑著我們制作的標志知道我們班各個地方是干什么的。
比如:哪里是我們的臥室、哪里是衛(wèi)生間、哪里是保潔室?我們還可以通過一些標志符號和圖畫,提醒他要注意的一些事項,比如用小水點兒提醒他節(jié)約用水,用一小段文字提醒他在臥室要保持安靜等等,大家說好不好?
4、那么你打算為哪些地方制作什么樣的標志呢?誰來說一說?(引導幼兒觀察思考,尋找設(shè)計目標)
5、現(xiàn)在老師為大家提供了一些活動材料,讓我們一起動手,把我們?yōu)橛變簣@設(shè)計的標志制作出來吧!(幼兒自己動手操作,師巡回指導,對于能力較弱的幼兒要重點指導)
6、誰愿意把你制作的標志向大家介紹一下呢?(找幼兒介紹展示自己制作的標志,如制作的標志應(yīng)貼在哪里?是做什么用的?)
五、活動延伸
現(xiàn)在就讓我們一起出去把我們制作的標志粘貼出去吧!(音樂結(jié)束活動)
幼兒園交通安全教育活動計劃 篇10
一、指導思想
為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動,使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識,提高自救自護的素養(yǎng)和能力,培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護能力,特制定本方案。
二、活動時間:
3月30日上午9:30
三、活動地點:
園內(nèi)
四、活動人員:
全體大班幼兒
五、活動準備:
1、交通安全故事短片的碟片。
2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。
3、認識交通標記:
(1)向幼兒介紹一些常見的交通標志,知道交通標志與我們生活的關(guān)系。
(2)學會看交通標志,遵守交通規(guī)則。
(3)鼓勵幼兒畫交通標志。
4、與交警隊聯(lián)系
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5、大班以班級為單位,組織幼兒開展交通安全知識教育活動。
(1)通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片,學會判斷對與錯。
(2)學習安全過馬路。
學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過道路了。
六、組織實施
1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2、請幼兒觀看交通安全知識短片。
3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。
4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5、參觀交通安全知識圖片展。
6、組織幼兒進行交通安全游戲。
7、活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動情況,并再次教育幼兒注意各項交通安全。
幼兒園交通安全教育活動計劃 篇11
指導思想
為貫徹落實“安全文化進校園”活動,使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”
活動準備:
1、交通安全故事短片的碟片。
2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。
3、認識交通標記:
活動過程
向幼兒介紹一些常見的交通標志,知道交通標志與我們生活的關(guān)系。
學會看交通標志,遵守交通規(guī)則。
鼓勵幼兒畫交通標志。
4、與交警隊聯(lián)系
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5、小班以班級為單位,組織幼兒開展交通安全知識教育活動。
通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片,學會判斷對與錯。
學習安全過馬路
學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過道路了。
組織實施
1、有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2、請幼兒觀看交通安全知識短片。
3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。
4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5、參觀交通安全知識圖片展。
6、組織幼兒進行交通安全游戲。
7、活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;
教師小結(jié)活動情況,并再次教育幼兒注意各項交通安全。
幼兒園交通安全教育活動計劃 篇12
一、指導思想
根據(jù)上級通知國務(wù)院正式批準12月2日為“全國交通安全日”,我園為了進一步推進交通安全教育活動,教育學生樹立交通安全意識,養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習慣,切實保護幼兒的安全,結(jié)合我園實際,開展“遵守交通信號安全文明”交通安全日活動現(xiàn)制定如下方案:
二、組織領(lǐng)導
為保證我園“遵守交通信號安全文明”交通安全教育活動的貫徹落實與順利開展,我園成立交通安全教育領(lǐng)導小組。
組長:
副組長:
成員:
三、活動內(nèi)容
1、“文明禮儀伴我行,交通安全記在心”幼兒宣傳活動。
時間:周一下午11月26日
地點:各班教室
主講人:各班班主任
2、家長安全宣傳活動
時間:周二下午11月27日
地點:各班教室
活動形式:開展“小手拉大手,校園帶家園”
參加對象:家長、交通安全組組員
開展“小手牽大手,校園帶家園”活動,圍繞活動“安全出行,文明交通”為主題,分發(fā)《致家長一封信》,要求幼兒不僅自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成良好的行為習慣,還要主動向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī),共同遵守交通規(guī)則。并進行校園內(nèi)外交通排查治理活動。
3、開展“我認識交通信號”主題教育活動
時間:周三下午11月28日
活動對象、形式和地點:
大班進行幼兒“我會畫交通信號燈”繪畫活動,地點在教室。
中段幼兒開展“我會遵守交通規(guī)則”游戲活動,地點在教室。
小段幼兒進行“認識交通信號”教育活動,地點在教室。
4、開展“道路交通放大鏡”主題活動。
通過倡導家長積極參加本周交通宣傳活動讓家長在日常生活中發(fā)現(xiàn)違反交通規(guī)則的行為并用照相機拍下來傳送到各班qq郵箱,在由老師負責打印出來,通過組織幼兒觀看圖片讓幼兒了解生活中有部分人不能自覺遵守交通法規(guī),以此來教育幼兒。
時間和形式:周四家長傳送圖片周五上午進行全園交通圖片觀賞活動。
地點:大二班戶外活動場地
參加對象:全園幼兒和教師
5、“遵守交通信號安全文明”
時間和形式:周五中午進行“122全園交通安全日”活動總結(jié)
參加對象:全體教師
四、活動要求:
1、各班根據(jù)學校要求,認真組織實施,要營造氛圍,舉辦一次安全教育主題活動,寫好一封信致家長,確保活動實效性。
2、組織發(fā)動全體教職工參加相關(guān)的校內(nèi)外活動,在活動中感受雷鋒精神,樹立文明交通的意識。
3、活動結(jié)束后,各班主任要認真搞好活動的總結(jié),并將一次交通安全主題活動的總結(jié)材料書面辦公室存檔。
4、積極倡導家長參與本次的活動和履行監(jiān)護人對幼兒看管責任,同時通過活動提高幼兒的交通安全意識。
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幼兒園幼兒安全教育活動計劃9篇
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幼兒園幼兒安全教育活動計劃(篇1)
隨著城市發(fā)展的快速變化和人口的增加,交通安全問題變得越來越重要。在這個背景下,幼兒園交通安全教育活動的策劃方案應(yīng)該得到高度重視。通過寓教于樂的方式,讓幼兒們在游戲中學習交通規(guī)則、交通禮儀和交通安全知識,以提高他們的交通安全意識和自我保護能力。
一、活動目標
1. 培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,讓他們理解并遵守交通規(guī)則。
2. 培養(yǎng)幼兒行走時的自我保護能力,提高其交通安全意識和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。
3. 提高幼兒的交通安全禮儀素養(yǎng),培養(yǎng)他們的公民責任感。
二、活動內(nèi)容
1. 交通安全知識宣傳
通過課堂教學和圖書館閱讀活動,教授幼兒交通安全知識,如過馬路的正確姿勢、紅綠燈的意義、乘坐公交車的注意事項等。同時,通過引導幼兒觀看與交通安全相關(guān)的動畫片和故事書,讓他們在生動的情境中消化和理解這些知識。
2. 實地教學和模擬體驗
組織幼兒參觀交通博物館、交警局等地,讓他們親身接觸各種交通工具和道路設(shè)施,并了解其作用和使用方法。在模擬交通環(huán)境中開展游戲,讓幼兒扮演交通警察、司機、行人等角色,學習交通禮儀和交通規(guī)則,提高他們的交通安全意識。
3. 制定交通安全行動計劃
通過討論和小組活動,引導幼兒制定屬于自己的交通安全行動計劃。他們可以設(shè)計家庭交通安全宣傳海報、整理交通安全宣傳冊子、制作安全騎行標語等等。這些活動既培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造力和合作精神,又增加了他們對交通安全的重視和參與感。
4. 安全教育主題活動日
組織一天的主題活動,如“交通安全日”或“座談會”,邀請交警、交通安全專家或交通事故傷員進行分享和講座。同時設(shè)置交通安全知識競賽和安全游戲,讓幼兒通過參與互動,進一步鞏固所學的交通安全知識和技能。
三、活動實施
1. 制定詳細的活動計劃,并與學校、家長和相關(guān)部門進行溝通和協(xié)調(diào)。
2. 由專業(yè)的教師和交通安全專家擔任活動的指導員和講師,確?;顒拥膶I(yè)性和教育效果。
3. 配置必要的教學設(shè)備和道具,如模擬交通信號燈、標志牌、交通工具模型等,以支持實地教學和模擬體驗活動。
4. 邀請家長參與活動,讓他們了解幼兒在交通安全教育方面的進展,并提供指導和支持。
四、活動評估
1. 通過觀察、訪談和問卷調(diào)查等方式,對幼兒在活動中的學習情況和表現(xiàn)進行評估。
2. 分析評估結(jié)果,總結(jié)幼兒的優(yōu)點和不足,為下一階段的交通安全教育活動做出調(diào)整和改進。
3. 鼓勵幼兒、教師和家長分享活動經(jīng)驗,加深對交通安全教育的認識和理解。
通過以上策劃方案,幼兒園交通安全教育活動能夠有效地提高幼兒的交通安全意識和自我保護能力。通過實地教學、模擬體驗和親身參與,幼兒能夠更好地掌握交通禮儀和交通規(guī)則,增加他們的交通安全知識和技能。同時,家長的參與和支持也能夠促進他們和孩子一起形成良好的交通安全意識和行為習慣。
幼兒園幼兒安全教育活動計劃(篇2)
交通安全(Thetrafficsafety),是指人們在道路上進行活動、玩耍時,要按照交通法規(guī)的規(guī)定,安全地行車、走路,避免發(fā)生人身傷亡或財物損失。下面是共贏教育網(wǎng)為大家?guī)淼挠變簣@交通安全教育宣傳活動方案3篇,希望能幫助到大家!幼兒園交通安全教育宣傳活動方案1篇
為進一步提高我園幼兒交通安全法制意識,預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故,結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實際情況,開展“交通安全教育宣傳”活動制定如下工作方案:
一、活動目標
1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%;
2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;
3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高,交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上;
二、活動內(nèi)容
(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料
1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班,由班主任組織幼兒學習。
2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。
項目負責人:
(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。
1、各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,每月至少開展一次交通安全教育主題課;
2、邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識,不少于1次。
項目負責人:
(三)全員參與,明確職責,多形式加強交通安全保障。
1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制,由值班老師和門衛(wèi)共同維護好現(xiàn)場交通秩序,安全護送幼兒過馬路。
2、值日領(lǐng)導和值日教師放學時一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路,提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車,確保車隊安全工作。
項目負責人
(四)交通安全宣傳工作
1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;
2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。
三、組織領(lǐng)導
成立園宣傳活動領(lǐng)導小組,具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。
幼兒園交通安全教育宣傳活動方案2篇
為了進一步增強我園師生及家長的交通安全意識,避免交通事故的發(fā)生,家園聯(lián)手筑起交通安全的長城,構(gòu)建社會、幼兒園、家庭之間的安絡(luò)體系,確保師生生命安全,我園教務(wù)處將開展系列交通安全教育教學活動,讓安全時刻與孩子同行。
一、教幼兒認識交通安全標志
二、組織師生觀看交通安全錄像
三、請交警大隊對全園教師和家長進行交通安全知識講座
四、發(fā)放:致家長一封信
五、環(huán)境渲染,張貼有關(guān)交通安全的標語
六、各班開展交通安全教育活動
七、利用園網(wǎng)站、班級博客向社會和家長做交通安全宣傳。
八、充分發(fā)揮“小手牽大手”的作用,家園共同關(guān)注孩子生命安全。
希望通過各種形式的活動提高、監(jiān)督師生和家長的交通安全意識,營造人人遵守交通法規(guī),人人維護交通秩序的氛圍,為孩子們創(chuàng)造一個良好、安全的交通環(huán)境,同時也讓遵守交通法規(guī)成為每一個公民的自覺行為。
幼兒園交通安全教育宣傳活動方案3篇
一、指導思想
為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動,使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識,提高自救自護的素養(yǎng)和能力,培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護能力,特制定本方案。
二、活動時間:3月30日上午9:30
三、活動地點:園內(nèi)
四、活動人員:全體大班幼兒
五、活動準備:
1.交通安全故事短片的碟片。
2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。
3.認識交通標記:
(1)向幼兒介紹一些常見的交通標志,知道交通標志與我們生活的關(guān)系。
(2)學會看交通標志,遵守交通規(guī)則。
(3)鼓勵幼兒畫交通標志。
4.與交警隊聯(lián)系
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5.大班以班級為單位,組織幼兒開展交通安全知識教育活動。
(1)通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片,學會判斷對與錯。
(2)學習安全過馬路
學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過道路了。
六、組織實施
1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2.請幼兒觀看交通安全知識短片。
3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。
4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5.參觀交通安全知識圖片展。
6.組織幼兒進行交通安全游戲。
7.活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動情況,并再次教育幼兒注意各項交通安全。
幼兒園幼兒安全教育活動計劃(篇3)
活動目標:
1、讓幼兒學習乘坐自行車的正確方法。
2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
活動準備:
1、教學掛圖“南南的腳受傷了”,幼兒操作材料“南南的腳受傷了”(一)、(二)。
2、自行車兩輛,分別裝有前、后坐椅。
活動過程:
1、看操作材料,引導幼兒討論南南的腳受傷的原因。
(1)小朋友,你們每天是坐什么車來上幼兒園的?
(2)有一位小朋友叫南南,他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的,可是有一天他卻沒有到幼兒園,是怎么回事呢?。
(3)幼兒看操作材料(一)、(二)。
小結(jié):南南是因為坐在自行車上時手沒有抓住扶把,兩腳沒有放在踏杠上,兩腳亂動才被卡在輪子里受傷的;腳受傷就不能走路,不能上幼兒園,更不能玩游戲了。
2、讓幼兒分別乘坐自行車,學習如何安全地坐自行車,學會自我保護的方法。
教師分別推出幼兒可以前坐和后坐的自行車,請幼兒坐到車上進行講解或討論:“小朋友在車上腳應(yīng)該怎樣放?手應(yīng)該放在哪兒?身體應(yīng)該怎樣?能不能坐在車上睡覺?”
小結(jié):當我們坐自行車時,應(yīng)該把腳放在踏板上,兩手抓住扶把,身體不來回轉(zhuǎn)動或搖晃,不在車上睡覺或站在車上,這樣坐車才不會有危險,我們就可以很快到我們想去的地方去玩了。
幼兒園幼兒安全教育活動計劃(篇4)
幼兒是祖國的希望和未來,幼兒園安全教育工作做的好壞,直接關(guān)系到廣大兒童能否安全、健康地成長,關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到社會的穩(wěn)定。因此,加強幼兒園的安全教育和防范措施,是使幼兒獲得全面、健康發(fā)展的重要保證,是班級工作中的一項重要內(nèi)容。
為了防止惡性事故的發(fā)生,我們班重視安全工作,做到部署及時,措施落實,制度嚴格,責任明確,及時排除班級中存在的一些安全隱患。現(xiàn)將班級安全隱患自查內(nèi)容小結(jié)如下:
1、小班幼兒年齡都在3周半左右,個別幼兒年齡只有3周歲。給班級的安全工作造成一定的困難。
2、個別幼兒在下課期間有攀爬教室窗戶的情況。
3、幼兒園廁所離班級較遠,且?guī)虞^深,小班幼兒上廁所容易發(fā)生危險。
4、放學路上車輛較多,小班幼兒的交通安全意識比較弱。
5、個別幼兒在游戲中不能很好地遵守游戲規(guī)則,容易發(fā)生損傷或事故。
針對小班班級存在的安全隱患隱患,我們會改善工作中存在的問題,發(fā)現(xiàn)影響幼兒安全的因素,加強對幼兒的安全教育,及時消除安全隱患:
1、活動是幼兒教育的主渠道,通過活動,讓幼兒親身經(jīng)歷整個過程,才能增加體驗,增加安全意識,提高自我保護能力。我們小班做到每個星期都有一個安全教育主題:
第一周:1、上廁所時不能互相推、擠;2、知道不能私自離園,不跟陌生人走;3、上下樓梯時注意安全,不推、擠前面的同伴;4、不攀爬窗戶,不在教室里追、跑;5、放學回家過馬路時要注意交通安全。
第二周:1、在園不做危險性動作,如:爬樓梯欄桿、窗戶等;2、不帶尖銳的危險物品到園;3、雨天不在大樹下、墻邊躲雨,不到河邊玩;4、讓幼兒認識火、電的危險性。
第三周:1、對班級進行安全檢查及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并消除;2、教給幼兒自救的方法,告訴幼兒遇到危險應(yīng)大聲呼救;3、告訴幼兒放學回家路上要靠馬路走;4、教育幼兒不能玩火、玩電、刀、玻璃等危險的物品。
第四周:1、在成人的提醒下,知道活動的安全(如上下樓梯時注意安全);2、學習如何安全地使用運動器械;3、初步了解保護五官的粗淺常識,不將異物塞進口、耳、鼻中,并且知道為什么。
第五周:教給幼兒常見的交通常識。
幼兒園幼兒安全教育活動計劃(篇5)
一、 談話引入:同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。
下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/strong>
1、 用電安全 隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1) 認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、 安全使用煤氣1) 燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的`氧氣,防止煤氣中毒。
二、 游泳時要注意安全
1、 游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、 要慎重選擇游泳場所。
3、 下水前要做準備運動。
4、 飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、 水下情況不明時,不要跳水。
6、 發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
三、 交通安全
1、 行走時怎樣注意交通安全
1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2) 集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
幼兒園幼兒安全教育活動計劃(篇6)
(5)、要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導工作,防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。2、交通安全教育。要結(jié)合幼兒年齡特點和本園實際,加強幼兒行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識等教育,避免交通事故發(fā)生。
3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險品,讓幼兒知道簡單的滅火常識,知道火警**和報警的方法,加強自救與逃生、消防標識識別等教育,使廣大師生做到人人懂消防知識、人人有消防意識,保證幼兒園和師生不受火災(zāi)傷害。
4、衛(wèi)生防病和飲食安全教育。懂得不吃不潔食物、不喝生水等健康知識,養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口等良好衛(wèi)生習慣。
5、自然災(zāi)害防范教育。要加強對兒童的風暴、洪水、泥石流、雷電、溺水、自救等方面的教育,最大限度地減少自然災(zāi)害造成的損失。
(二)、安全知識宣傳教育活動內(nèi)容:
1防火、電氣安全知識的宣傳教育。
(1)、幼兒禁止攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆品進園。教育孩子不要帶玩具和鋒利的設(shè)備到公園,也不要把它放在口、鼻、耳等處,以防受傷。
(2)、教育幼兒在家不自己動手反鎖門,不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。
(3)、教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警**,懂得如何報警。包括110、119、120**撥號法和報告**法,向成年人求助的方法。
(4)、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;
(5)、防止觸電事故。對幼兒進行安全用電教育,不要用濕手、濕布觸摸電器外殼;幼兒不準在配電房,變電器周圍玩耍;
2食品衛(wèi)生、食物中毒等安全知識的宣傳教育。
(1)、要教育孩子不亂吃零食,專杯專用;
(2)、不吃陌生人和來歷不明的食品。
(3)、注意個人衛(wèi)生,飯前洗手飯后漱口。3、交通規(guī)則宣傳和教育。
(1)、幼兒遵守教育規(guī)劃。
(2)、教育幼兒沒**帶領(lǐng)下不能自己過馬路,過馬路時,應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。
4學習游戲安全知識的宣傳教育。
(1)、教育幼兒在運動或游戲時應(yīng)聽老師的安排,遵守紀律,有序活動,避免互相追打、亂跑碰撞。要做到上下樓梯有序,防止擁擠,禁止通行。
(2)、到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,聽老師(或者大人)的話,不得隨便離開集體,有事應(yīng)告訴老師。
(3)、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。
(4)、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
5、防偷盜、防綁架、防拐賣、防走失等自衛(wèi)、呼救知識的宣傳和教育。
(1)、教育孩子單獨在家時,不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:“我父母不在家,請你以后再來”。
(2)、教育幼兒離園后,要拉著大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。
(3)、教育幼兒不隨意輕信生人的話,未經(jīng)允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,告訴孩子,只有家長、醫(yī)生、**才能觸摸他(她)的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。
(4)、教育幼兒知道自己的姓名、園名、帶班老師姓名、家長姓名、單位、家庭住址、**,會表達清楚,緊急情況知道如何保護自己。
6自然災(zāi)害防治知識的宣傳教育。
(1)、加強對自然災(zāi)害的認識,知道風暴、洪水、泥石流、雷電的危險性。知道雨天不要躲在樹下和其他危險的地方。
(2)、知道遠離水庫、小溪等危險地帶,防止幼兒溺水。
(2)、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應(yīng)該放入口內(nèi),以防意外。
五、活動形式:
1、幼兒園開辟安全宣傳欄,發(fā)放致家長一封信,懸掛橫幅等形式,向幼兒和家長普及安全知識,營造事事講安全的氛圍。
2、開展安全教育周活動。各班組織安全主題教育活動,通過早談、集中教育、游戲、親子活動等,進一步提高預(yù)防各種侵害和自我保護的能力。
三。以班級為單位開展安全教育講座,向家長和孩子宣傳安全知識。
4組織全體師生開展消防逃生自救演練、應(yīng)急疏散演練和模擬**演練。
六、活動要求:
1、提高認識,加強領(lǐng)導。成立安全工作領(lǐng)導小組,將安全生產(chǎn)工作納入年度計劃,制定具體的安全教育方案,落實責人人,嚴格組織。
2、形式多樣,講究實效。
3、作好總結(jié)
4、長效管理,常抓不懈。幼兒園要把安全教育滲透到幼兒生活的方方面面,增強幼兒的安全意識。
總之,教育是安全的前提,安全是教育的目的。幼兒園要把安全管理納入到目標管理之中,建立安全教育的長效機制,警鐘常鳴,做到安全教育制度化,經(jīng)?;?,科學化,確保幼兒園小朋友在安全的環(huán)境中健康成長。
幼兒園幼兒安全教育活動計劃(篇7)
1、激發(fā)幼兒有獨立做事的愿望,學習正確的洗手,用調(diào)羹自己吃飯,自己喝水,幼兒園小班9月計劃。
2、知道遵守集體生活中的常規(guī),體驗與老師、同伴共處的快樂。
3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園,喜歡老師,能不哭不鬧高高興興地上幼兒園。
4、在成人的引導下,學習使用禮貌用語,“早”“好”“再見”
5、對簡單的體育活動感興趣,學習一個跟著一個走,不推也不擠。
6、愿意跟著老師做模仿操。
7、在老師的引導下,學習收拾和整理玩具。
8、學習并喜歡做音樂游戲,隨著音樂節(jié)奏拍手。
9、嘗試用蠟筆畫簡單的熟悉物體的粗略特征,體驗樂趣。
10、能聽懂成人和同伴說話,能用簡短的語言表達自己的意思。
11.通過兒歌和游戲,有95%的幼兒能高高興興上幼兒園,在老師的帶領(lǐng)下參加活動。
12.有80%的幼兒會自己把小手洗干凈,并使用毛巾。
13.有80%的幼兒會將自己的意思用語言表達給同伴或老師。
14.有95%的幼兒喜歡跟老師做模仿操。
15.有80%的幼兒在成人的提醒下會使用禮貌用語。
【篇二】。
一、保教工作。
1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃。
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡等生活常規(guī)。
4、教師認真教新生學習早操,充分利用場地開展游戲活動。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
二、教研工作。
(一)制訂學期班級。
工作計劃。
(二)研究制定課題方案。
(三)制定班級主題活動內(nèi)容,及周逐日計劃。
(四)本月有兩大節(jié)日:教師節(jié)與中秋節(jié);教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識。
(五)參加年段集體備課活動。
(六)教學內(nèi)容:
健康領(lǐng)域:
1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。
2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走路。
3、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。
社會領(lǐng)域:
1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領(lǐng)域:
1、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。
科學領(lǐng)域:
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。
2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
三、家長工作。
1、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。
3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
4、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。
【篇三】。
本月工作重點。
1、通過主題活動:愛幼兒園,引導幼兒逐步適應(yīng)集體生活。
2、通過大帶小活動,讓幼兒感受自己的成長,知道自己已經(jīng)是幼兒園的小朋友了。
3、學做模仿操,在運動過程中嘗試用各種材料和器械活動身體。
4、讓幼兒感受教師節(jié)的氛圍,激發(fā)幼兒愛教師的情感。
5、穩(wěn)定幼兒的情緒,教幼兒表達自己的基本需求和愿望的用語。
教育目標。
健康社會。
微笑球找朋友、我們的新家、模仿操、好好玩。
語言。
高高興興上幼兒園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。
數(shù)學。
樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。
藝術(shù)。
哥哥姐姐的畫、快樂的筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。
科學。
吹泡泡、能干的小手、有趣的小腳。
常規(guī)培養(yǎng)。
1、組織幼兒玩集體游戲,大型的器械,讓他們感受一起玩的樂趣.
2、培養(yǎng)幼兒拿小勺自己吃飯,讓他們熟悉幼兒園的一日生活.
家長工作。
1、讓孩子說說在幼兒園做了什么,最喜歡什么,鼓勵孩子每天堅持上幼兒園。
2、在家中和孩子做做模仿操,一起體驗運動的快樂。
3、多和孩子一起欣賞配樂古詩,培養(yǎng)孩子對我國傳統(tǒng)文化的情感。
4、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,如用過的物品放回原處等。
5、在家里鼓勵孩子自己的事情自己做。
幼兒園幼兒安全教育活動計劃(篇8)
一、指導思想
堅持“安全第一、預(yù)防為主”方針,切實做好幼兒園師生安全,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障幼兒園廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。
二、活動目標
圍繞主題及有光安全的熱點問題,根據(jù)本園實際情況,集中開展一個周(的安全教育活動,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使幼兒在參加活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化幼兒園各項安全工作。
三、活動時間
20xx年2月27日-3月2日
四、活動主題
珍愛生命、幸福成長
五、活動安排
以主題班會形式與幼兒進行講解
2、看一看
①懸掛一幅安全教育主題宣傳標語;
②出一期安全教育宣傳欄;
③觀看安全教育宣傳片;
3、談一談
通過老師的講解,結(jié)合《生命生活與安全》教材,談一談身邊的安全隱患,以及如何提高自救自護能力,深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。
4、練一練
在安全教育周,組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。
5、講一講
各班要組織幼兒將安全教育日活動中學到的知識和體會講給自己的父母家人聽,并向家長發(fā)放“安全教育”的倡議書,和家長一起閱讀,請家長配合幼兒園共同做好安全工作,同時提醒家人注意安全。
6、畫一畫
開展以安全為主題的美術(shù)課
7、查一查
① 組織一次全園性的安全大檢查,對教室、功能室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查,不留“死角”。
② 動員廣大師生,開展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患:活動,找出安全問題細節(jié),做好整改落實工作。
8、考一考
開展教職工安全培訓和測試,使教職工熟悉安全規(guī)章制度,掌握安全救護常識,學會指導幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段,能對幼兒進行有效的安全防范教育,使幼兒掌握基本的自我保護技能,并與家長有效溝通,增強家長的安全意識。
六、活動要求
1、根據(jù)要求,全體教師密切配合,努力將活動落實到實處。
宣傳欄等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動,加強對幼兒的安全教育,不斷提高師生自我保護意識和能力。
4、各班將開展“安全教育活動“的情況做好總結(jié)。
有記錄、有落實整改的措施。
教育史是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長。
幼兒園幼兒安全教育活動計劃(篇9)
安全是教育教學的保障線,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,為切實搞好這一工作,我班安全教育實施方案如下:
一、指導思想:
我們要貫徹“安全第一,預(yù)防為主”方針,加大安全教育和宣傳力度,強化安全意識,加強安全教育。針對本班特點,有計劃,多形式地開展安全教育,不斷增強學生自我防范意識,排除安全隱患。
1、交通安全教育:加強對學生交通安全教育,增強學生交通安全意識,有效減少交通事故。教育學生不坐機動三輪車,不騎自行車,不獨自到河里洗澡,不到危險的地方去玩。過馬路多等一分的紅燈,多一分安全;多一分責任少一分犧牲;多一分意識,做個有責任心的一員。
“民以食為天,食以安為先”,加強對學生食品安全教育迫在眉睫。因此在班級中開展“對發(fā)生在身邊的食品安全故事、如何看待食品安全問題、如何提高自我防護能力和意識”為主題的主題班會,廣泛宣傳食品安全的重要性。通過對小學生的食品安全宣傳教育工作,影響和提升小學生的食品安全意識,不亂吃不衛(wèi)生的食品。
3、個人衛(wèi)生教育:
良好的個人衛(wèi)生習慣包括:勤洗頭、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤理發(fā);飯前便后要洗手;不偏食,不暴食,少吃零食;早晚洗臉刷牙,睡前洗腳;不與他人共用毛巾和水杯;在讀寫,行走,睡眠,運動或勞動時要保持正確的姿勢。教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。良好的個人衛(wèi)生習慣與人的生長發(fā)育、健康有著密切的關(guān)系。因此,教育學生從小要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
【著重強調(diào):科學識別手口足病時要注意三個“四”。四部位:手、足、口、臀。四不像:疹子不像蚊蟲咬、不像因藥物過敏引起的、不像因上火等原因引起的皰疹、不像水痘。四特征:不痛、不癢、不愈合、不留疤。對疾病提早預(yù)防,及時就醫(yī),孩子的健康需要我們悉心呵護!
甲型h1n1防治應(yīng)避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;同時注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手;避免接觸生豬和前往人群擁擠場所。如出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等),應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時應(yīng)戴口罩)。
教師是安全之魂,學生是安全之本,班級是安全之實,活動是事故之源。學生課內(nèi)外活動安全教育也是重中之重,不能掉以輕心,要求如下:
a、杜絕學生課間奔跑,打鬧現(xiàn)象,不得開展危險性游戲活動。
b、做好安全檢查工作,定期對教室以及設(shè)施進行檢查,確保學生用電,用水以及其他方面不存在安全隱患。
c、杜絕學生攜帶刀具,棍棒,爆炸品等物品進入學校。
d、遵守學校的作息時間,按時上下學,不得遲到、早退、曠課、逃學,不得過早到校園周邊活動,放學后不得在校園內(nèi)外逗留。住校生不得隨意出入校門,有事須經(jīng)老師批準。
三、安全教育主題班會具體安排如下:
主題班會分五次進行。
第一次5月25日交通安全教育。
第三次6月8日個人衛(wèi)生教育。
第四次6月15日課內(nèi)外活動安全教育。
第五次6月22日安全教育總結(jié)。
幼兒園交通安全工作計劃
【篇一】
我園一直以來嚴格執(zhí)行:保護好幼兒的生命,促進幼兒的健康為使命。安全第一,不管是課中、活動中等等,幼兒的各個舉動必須在老師的視線之內(nèi)。為這一使命,新的年度,我院將繼續(xù)貫徹這一理念,將安全工作做到。以下是詳細的幼兒園安全工作計劃:
一、指導思想經(jīng)“三個代表”重要思想和中心校的安全工作方案為指導,以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標,以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點,以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑,落實上級文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度,進一步加強幼兒園的各方面安全工作,深入進行安全教育及檢查,做到防患于未然。
二、工作目標通過安全教育活動,在廣大師生中樹立起安全觀念,明確責任,力爭本年度不發(fā)生安全事故,為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。
三、安全主題:20xx年安全工作計劃的主題:生命安全高于一切。
四、主要工作及措施
(一)加強領(lǐng)導,明確責任。1、成立領(lǐng)導小組。2、明確責任。每位師生都應(yīng)該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一,是確保幼兒園保教活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障。因此,全體教職員工必須提高認識,認真履行自己的職責。領(lǐng)導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施。負責房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛(wèi)生。
(二)加強宣傳教育:1、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助幼兒園做好安全工作。3、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題,利用多種形式開展安全教育活動,營造安全教育氛圍。4、通過開展有關(guān)安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
(三)加強檢查,年度工作計劃中將嚴格管理根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進行重點教育檢查,做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。1、房屋檢查嚴格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度,正常情況下每年檢查四次。2、用電、防火檢查。①加強學校各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化*露、插座、插頭有安全隱患,要及時上報的同時立即解決。②師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。③幼兒園的滅火器材要放在指定地點,有關(guān)教師心須了解滅火器的原理及使用。
(四)衛(wèi)生工作:1、認真貫徹落實各種文件精神,做好黨校的衛(wèi)生工作。2、繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度。3、做好防控傳染病工作。4、做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒,廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把購物、制作等質(zhì)量關(guān),不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,嚴禁食物中毒事件發(fā)生。
(五)交通安全1、加強交通安全知識的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不做有礙交通安全的活動。2、學年初,園長與班主任、班主任與家長簽訂安全責任書,學校向家長發(fā)放安全通知書,共同教育學習,防止事故發(fā)生。
(六)幼兒園秩序1、嚴禁陌生人進行幼兒園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學秩序的要及時制止,或與上級聯(lián)系,打110報警。2、加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
(七)加強幼兒園外活動安全教育1、加強學習,嚴禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。2、負責幼兒在幼兒園進餐、午睡的教師要盡職盡責。3、幼兒園組織幼兒集體外出(如第五周的秋游)活動,要先上報有關(guān)部門才能進行。
(八)其他方面1、值班教師嚴格執(zhí)行值班制度,出現(xiàn)問題及時上報。2、在汛期、安排好防汛工作,并做好幼兒的避險看護工作。3、在九月份組織一次安全教育活動。
【篇二】
為認真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神,切實保障學前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際,特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行。
1、加強安全制度建設(shè),提高依法管理意識
學齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責任。因此,我們一定要從保護兒童生命安全的高度,切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),依法加強管理。
(1)加強安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責,進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實安全工作。
(2)在實行園長安全工作責任制的同時,進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。
(3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進一步明確各自的職責。
(4)加強安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標準之
一,同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎勵和處罰。
2、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
(1)積極籌措資金,定期維護園舍設(shè)施,為幼兒園實施安全管理提供保障。
(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
(3)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。
(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
(5)加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
(6)加強衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
(7)加強幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(8)加強校車安全管理,嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,確保師生的生命安全。
9)建立班級安全責任制,切實做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生安全工作。
3、加強安全教育,提高安全意識
(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。
(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安
全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。
(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。
(4)積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學性。
幼兒園安全教育周活動計劃7篇
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幼兒園安全教育周活動計劃(篇1)
活動目標
1、認識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志。
2、能仔細觀察、分析哪些食品時安全的,哪些食品存在安全隱患。
3、在生活中增強食品安全意識,克制自己,少吃零食。
活動準備
1、各種食品包裝袋及瓶、罐。
2、霉變及變質(zhì)的食品若干。
3、教學掛圖。
活動過程
1、活動導入,談話活動。
教師:小朋友們,你們有沒有注意過食品包裝上的安全信息呢?在正規(guī)超市買的食品外包裝上會有生產(chǎn)日期和安全標志,你們知道嗎?
2、活動展開:觀看教學掛圖。
(1)觀看教學掛圖,認識生產(chǎn)日期和安全標記。
①教師出示掛圖上的生產(chǎn)日期及安全標志的圖片,請幼兒觀察并辨認。
教師提問:圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案?它們有什么用?
②教師給出正確答案:這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及安全標記。它們可以告訴我們所購買的食品是不是安全的,可不可以放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時安全的,過了保質(zhì)期就壞掉了,吃了可能會生病。有安全標志的食品是安全的,沒有安全標志的食品最好不要購買。和爸爸媽媽去買食品,可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標志。如果你不會計算保質(zhì)期到什么時候,可以問問身邊的大人。
(2)觀看教學掛圖,學習分辨變質(zhì)食品的正確方法。
①教師出示掛圖上其他三幅圖片。
教師提問:面包上面有什么,還能吃嗎?開封后擱了一段時間的食品怎樣才能知道有沒有變質(zhì)呢?牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎?
②請學生回答,大家評論。
③教師小結(jié):在吃食物之前,我們要確定食物是不是安全的,可以先用眼睛仔細地觀察一下有沒有霉點,是不是變色了,還可以用鼻子聞聞有沒有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變,就說明這個食物壞掉了,不能吃了。新鮮牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。
3、活動展開:實地觀察分辨哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隱患。
①師:我這里有一些食品的包裝以及各種食品,請小朋友來當食品檢驗員,檢查一下哪些食品是安全的,哪些食品不安全。
②每次請x名學生,并集體檢查討論。
③討論零食中的安全隱患,克制自己,少吃或不吃零食。
教師小結(jié):
所以,小朋友們要少吃或不吃這樣的零食,才會健康成長。
幼兒園安全教育周活動計劃(篇2)
篇一:幼兒園安全教育活動方案
幼兒園安全教育活動方案
一、活動目的:
“學校工作無小事,安全工作大于天”。為進一步加強幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒安全意識和自我防范意識及自我保護的能力,避免和減少意外傷害事故的發(fā)生,促進幼兒身心健康發(fā)展。
二、活動內(nèi)容:
(一)、教幼兒學習一些常見的安全知識。
1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧,避免戳傷,不互相追打、亂跑碰撞,更不能抓、咬、打他人。
2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
3、教育幼兒到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方,跟著大人的話,不得隨便離開,要拉著大人走,不能自己到處跑,有事應(yīng)告訴大人。
4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話,懂得如何報警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。學習110、119、120電話的撥打方法和報警方法,向大人求助的方法。
5、教幼兒認識電、火、日用化學品的使用和危害性,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危險物品的危害,以防止意外事故。
6、教育幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門,單獨在家時,不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:“我父母不在家,請你以后再來”,不給陌生人開門。
7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達清
楚,緊急情況知道如何聯(lián)系家人。
8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話,未經(jīng)家人允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。學會應(yīng)對可疑陌生人的方法,了解應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法,提高自我保護能力,形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。
9、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路,過馬路時,應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。
10、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應(yīng)該放入口內(nèi),以防意外。
11、教幼兒了解風、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識,預(yù)防常見食物中毒和疾病。
(二)、教幼兒認識一些常見的交通標志。
(三)、中、大班幼兒排練關(guān)于交通安全的情景表演。
(四)、請交警叔叔來園講解安全方面的內(nèi)容。
三、活動時間:2010年10月30日。
四、活動地點:活動室內(nèi)
五、交通演練:
為提高幼兒的交通安全意識,促進孩子健康成長,近日,我們幼兒園大班段師生舉行了一場別開生面的交通安全知識宣傳活動。各班師生將幼兒生活的事例排練成小品,用通俗易懂的語言引導孩子感知日常生活中行走、過馬路、乘車時應(yīng)如何注意安全。小品《不闖紅綠燈》、《不在馬路上玩?!?、》、《乘車時的安全》都給大家留下了深刻的印象。
此次活動,使師生掌握了更多交通安全知識,更加明確了交通安全教育的重要性,增強了交通安全意識。篇二:幼兒園安全教育日活動方案
2014化作鄉(xiāng)中心幼兒園春季學期
安全教育日活動方案
一、指導思想
堅持“安全第一、預(yù)防為主”方針,切實做好幼兒園師生安全,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障幼兒園廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。
二、活動目標
圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)本園實際情況,集中開展一個周(3月27日—4月1日)的安全教育活動,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使幼兒在參加活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化幼兒園各項安全工作。
三、活動時間 2014年3月27日—4月1日
四、活動主題
強化安全意識,提升安全素養(yǎng)。
五、活動安排
1、聽一聽: 以主題班會形式與幼兒進行講解
2、看一看
懸掛一幅安全教育主題宣傳標語;
3、談一談
通過老師的講解,談一談身邊的安全隱患,以及如何提高自救
自護能力,深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。
4、練一練
在安全教育周,組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。
5、講一講
各班要組織幼兒將安全教育日活動中學到的知識和體會講給自己的父母家人聽,請家長配合幼兒園共同做好安全工作,同時提醒家人注意安全。
6、畫一畫
開展以安全為主題的美術(shù)課
7、查一查
① 組織一次全園性的安全大檢查,對教室、功能室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查,不留“死角”,做好整改落實工作。
六、活動要求
1、根據(jù)要求,全體教師密切配合,努力將活動落實到實處。
2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動,加強對幼兒的安全教育,不斷提高師生自我保護意識和能力。
4、幼兒園結(jié)合安全教育周活動,加強自查自糾,對本園進行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
教育史是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持把
幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長。
2014年3月27日
篇三:中心幼兒園安全教育周活動方案
九都中心幼兒園安全教育周活動方案
一、指導思想
按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導方針,以創(chuàng)建“平安校園”為載體,進一步加強師生的安全教育工作,防止安全事故發(fā)生,增強廣大師生的安全防范意識和自救自護能力,進一步推進幼兒園安全文化建設(shè),營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全環(huán)境。幼兒園定于3月份的最后一周為安全教育周,號召全體老師、幼兒全程全員參與,利用集中教學和日常生活活動的特點和時機,根據(jù)幼兒的年齡特點和可接受程度,拓展安全教育的內(nèi)容和途徑,讓幼兒切身感受注意安全,珍惜生命的可貴。
二、活動主題:
強化安全意識,提高避險能力。
三、活動目的
通過開展“安全教育周”活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助幼兒園小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護和自救能力,動員全社會共同關(guān)注和支持幼兒園安全工作,確保我園的教育教學工作健康有序開展。
四、活動時間
3月28日至4月1日,為期一周。3月28日是“全國中小學生安全教育日”。
五、安全教育主要內(nèi)容
(一)防火、用電等安全知識的宣傳和教育。
1、禁止幼兒攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、打火機等易燃、易爆品進園。
2、用過的廢紙、舊書本等,嚴禁在校園內(nèi)焚燒。
3、實驗用的易燃易爆物,實行“五雙”管理,隨用隨領(lǐng),用完即清理,不要在現(xiàn)場存放,更不允許幼兒私自存放。
4、伙房、庫房、鍋爐房、實驗室等場所嚴格執(zhí)行有關(guān)防火規(guī)定。
5、教育幼兒發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速逃離并撥打“119”報警。
6、防止觸電事故。經(jīng)常對幼兒進行安全用電教育:①不用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。②發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座等要及時報告學校,請電工檢修,切勿亂動。③幼兒不得在配電房、變壓器周圍逗留,更不能攀、爬變壓器,保持變壓器及配電房整潔。④園里要定期對所有電氣設(shè) 備,進行檢查,及時清理安全隱患。
(二)飲食衛(wèi)生等安全知識的宣傳和教育。
①幼兒園要負責監(jiān)管商店、食堂的衛(wèi)生工作,按規(guī)定對所有餐具進行消毒,防止集體中毒事件發(fā)生。②教育幼兒不亂喝冰水、不亂吃零食、不吃過期變質(zhì)食品。③定期對食堂工作人員和保育員進行培訓,加強對食品儲藏場所進出人員的管理。④加強對食堂工作人員進行食品加工培訓,確保餐點的衛(wèi)生安全。
(三)交通、游泳等安全知識的宣傳和教育。
近年來,國內(nèi)外學生交通和溺水事故不斷發(fā)生,學?;馂?zāi)和擁擠踩踏事故時有發(fā)生。為了避免此類慘劇的再次發(fā)生,我園將結(jié)合今年3月28日的“全國中小學生安全教育日”宣傳教育活動,對幼兒普遍進行一次交通安全教育,不斷增強交通法規(guī)意識,自覺遵守交通規(guī)則;把安全教育納入幼兒園日常管理和教育教學活動中。根據(jù)不同階段和年級,開設(shè)安全專題教育課。并通過開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳欄等多種形式,充分利用課堂教學、集體活動等,有針對性地加強幼兒預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏等事故的教育,努力避免這類事故的發(fā)生。
1、幼兒必須遵守下列規(guī)定:①在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,請靠右邊行走。②通過有交通信號控制的人行橫道,必須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行橫道,須注意車輛,不得追逐猛打鬧。自覺走斑馬線。③不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。④不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。⑤幼兒不得擅自騎自行車到馬路上玩耍。
2、幼兒乘車時必須遵守下列規(guī)定:①不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘車。②機動車行駛中,不準將身體任何部分伸出車外,不準跳車。③不乘坐超載車輛。
3、教育幼兒注意假期游泳安全,沒有家長的陪伴,禁止到水庫和小溪邊玩耍。
(四)防綁架、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識的宣傳和教育。
1、幼兒安全防范:①提高自我保護意識,提高警惕性,以防壞人有機可乘。②不要讓不太熟悉的人隨意進幼兒園,以防不測。③獨自在家時要關(guān)好門窗,并檢查插銷是否牢固。④有陌生人來訪,不要輕易開門接待。一旦遭受襲擊要大聲呼救或者設(shè)法報警,以求得援救。
2、放學回家時,幼兒要與家長手拉著手一起回家,確保路上安全。
3、組織幼兒集會、大型活動、做操、放學及遇有緊急情況時,班主任及配班老師要組織學生有秩序地上、下樓梯,防止因擁擠、踩踏造成傷亡。幼兒園要規(guī)劃好幼兒出操、集會學生疏散分流線路,重要部位要加強防護,完善照明等設(shè)施。每年組織安全疏散演練。
(五)防偷盜、防敲詐等知識的宣傳和教育。
(六)預(yù)防各種流行傳染病的知識教育。
教育幼兒注意個人衛(wèi)生,防止傳染疾病的傳播,如打噴嚏或咳嗽時應(yīng)掩住口鼻;不要共用毛巾;保持室內(nèi)空氣流通;若感到不適,應(yīng)盡早就醫(yī)。
(七)防地震安全知識教育。
教育幼兒地震來了不慌不亂,知道要迅速尋找保護堅硬物體保護自己的頭部;能迅速找到一個墻角或桌低安全地方躲避起來;時間允許要盡可能逃到戶外寬闊的地方等候地震的消除。
六、活動形式
1、舉行一周豐富多彩的班級安全教學活動,各班創(chuàng)新安全教育形式,將安全教育內(nèi)容納入本周課堂。行政組將檢查安全教學內(nèi)容備課情況、深入課堂聽安全授課。
2、進行一次全園安全大排查。組織專人檢查學園電線是否老化,學園樓層緊急疏散通道是否健全,檢查學園衛(wèi)生設(shè)施、食堂食品衛(wèi)生,檢查教學樓、廁所、圍墻、玩具設(shè)施等是否存在安全隱患,防止發(fā)生意外傷害事故。
3、舉行一次安全教育畫展。
由園長組織段長進行圖片展板布置,應(yīng)于3月30日前完成此項工作。各班教師于本周內(nèi)組織班級幼兒參加講解,時間各班自定但不能與學園其他集中活動時間沖突。
4、組織一次全園安全疏散演習(具體內(nèi)容見《安全疏散演練方案》)
5、分發(fā)一次《至幼兒家長安全教育倡議書》。
七、活動要求
1、加強領(lǐng)導,完善學園各項安全條例,有計劃、有組織地開展安全教育周活動,學園各部門及全體教師密切配合,努力將活動落到實處。
2、加強對幼兒的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動,不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學園結(jié)合安全教育周活動,加強自查自糾,再次對本園進行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4、各班將開展“安全教育周活動”的情況做好小結(jié)。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我園將遵循“教育先行、預(yù)防為主、責任到人、一把手負總責、保障師生安全”的工作原則,把開展經(jīng)常性的安全教育作為一項重要工作來抓,堅持把幼兒園的安全教育工作貫穿于學園教育的全過程,落實人人參與的要求,把安全管理納入到學園目標管理之中,建立安全教育的長效機制,警鐘長鳴,常抓不懈,做到安全教育制度化、經(jīng)常化、科學化,確保小朋友們在安全的環(huán)境中健康成長。篇四:實驗幼兒園安全教育周活動方案2015.03 實驗幼兒園“安全教育日、周”活動方案
一、指導思想 3月30日—4月3日是全國安全教育周,為貫徹落實教育局“安全教育周” 活動精神,深入開展本次活動,切實加強幼兒園安全工作,提高全體教職工和幼兒及家長的安全意識和自護能力,防患于未然,結(jié)合季節(jié)和我園實際,特制定本方案。
二、活動目標
通過一系列豐富多彩的安全宣傳、培訓、教育、實踐和隱患排查等活動,讓教職工、幼兒和家長在參與活動的過程中,強化安全意識,掌握安全知識,提高自我防范能力,并以此為契機進一步提升幼兒園安全管理水平。
三、活動時間 3月30日——4月3日
四、活動主題
多管齊下 共筑安全屏障
五、活動領(lǐng)導小組
組 長:
副組長:
成 員:
六、活動安排
(一)查一查
組織一次隱患大排查,對安全的各環(huán)節(jié)進行全面細致的檢查,不留 “死角”,對安全細節(jié)問題,做好整改落實工作。
(二)看一看
通過幼兒園宣傳欄、電視大屏幕、校訊通、小黑板等教育陣地,開展安全主題宣傳活動。
(三)學一學
1、結(jié)合幼兒園膳食讓幼兒了解生活中的健康飲食知識,養(yǎng)成良好的飲食習慣;利用安全教材對幼兒進行食品安全教育,不買不吃三無食品、路邊流動攤
點食品,不吃撿來的食物、陌生人給的食品等,強化幼兒安全防范意識和事故應(yīng)急能力。2.結(jié)合清明節(jié)和春季森林防火,利用大廳電子顯示屏、校訊通、安全課堂等教育家長和幼兒不帶火種進山林,積極開展森林防火。
3、對教職工進行食品和消防安全知識培訓,學習安全規(guī)章制度,掌握全面的安全救護常識,學會指導幼兒預(yù)防事故、自救的方法,對幼兒進行有效的安全防范教育,促進幼兒健康成長。
(四)練一練
全園進行火場逃生緊急撤離演練、食物中毒預(yù)案演練,提高教職工和幼兒自救自護能力、事故應(yīng)急處置能力。
(五)說一說
各班組織幼兒將安全教育周活動中學到的知識和體會講給自己的家人,請家長配合幼兒園共同做好幼兒安全工作。
七、活動要求
1、提高認識,明確目的,加強領(lǐng)導,根據(jù)活動方案全體教師密切配合,努力將活動落到實處。
2、充分發(fā)揮幼兒園宣傳欄、電視屏幕、校訊通、小黑板等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。
3、各班結(jié)合本班實際,通過豐富多彩的安全教育活動,對幼兒加強消防和食品安全教育,提高幼兒自我保護意識和能力。
4、幼兒園結(jié)合安全教育周、教育日活動,加強自查自糾,對一日活動各環(huán)節(jié)進行全面的安全排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
5、各班將開展安全教育活動的情況做好反思總結(jié)。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持,把幼兒園的安全教育工作,貫穿于幼兒園教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒飲食安全,讓他們在安全的環(huán)境中幸福成長!
篇五:實驗幼兒園安全教育日活動方案
鹽湖區(qū)實驗幼兒園
安全教育日主題教育方案
為加強校園安全“精細化”管理的力度,增強師生安全意識,提高師生安全防范能力,全面提升安全管理的水平,切實做好第二十個全國中小學生安全教育日主題教育,我園根據(jù)運鹽教函【2015】24號文件精神,開展了為期一周的“安全教育宣傳周”活動,切實抓好我園的安全工作,進一步增強全園師生的安全和法制意識,提高師生的自我保護意識和應(yīng)急自救能力,確保校園安全,師生平安,確保正常的教育教學秩序,嚴防各類事故發(fā)生,特制訂“安全教育宣傳周”活動方案。
一、指導思想
以教育局《關(guān)于做好第二十個全國中小學生安全教育日有關(guān)工作的通知》精神為指導,堅持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實做好校園師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障園內(nèi)廣大師生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長。為了更好地開展此次活動,我園將把安全教育納入園所文化建設(shè),通過開展系列教育活動對幼兒進行有針對性的安全教育,培養(yǎng)幼兒的安全素養(yǎng),使幼兒真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養(yǎng)成安全習慣。
二、活動目的 今年3月30日是第二十個全國中小學生安全教育日,主題為“我安全,我健康,我快樂”。根據(jù)我園實際情況,開展行之有效的安全教育周主題教育系列活動,并通過疏散演練活動,使幼兒在參與活動
的過程中,熟悉疏散路線,掌握基本自救自護技能,養(yǎng)成良好的安全行為習慣,進一步強化我園幼兒安全意識,提高幼兒避險能力,并以此為契機進一步強化園內(nèi)各項安全工作。
三、“中小學生安全教育周”活動領(lǐng)導小組
組長:李艷麗
副組長:相芳紅,閆林林
成 員: 各部門負責人,各班主任,保安,門衛(wèi)
四、活動時間:2015年3月30日-------4月3日
五、活動主題:強化安全意識,提升安全素養(yǎng)。
六、活動安排:
1、召開一次安全主題會議。
全體教職工在組長和副組長的帶領(lǐng)下,開展一次以安全為主題的集體會議,提高全體教職工的安全意識,使所有工作人員明確安全活動周的主題及活動的意義,明確各自的職責與任務(wù),做到統(tǒng)籌部署。另外,各班級開展一次以《家園攜手共建幼兒安全防線》為主題的家長會,對家長進行一次安全教育重要性的說明會,加強家長的安全防范意識,提高家長重視幼兒安全教育的意識。
2、舉辦一次安全主題升旗儀式。
3月30日(星期一),開展一次以“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”為主題的升旗儀式。組長李艷麗對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。
4、開展一次安全疏散演練。
4月2日上午,在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下,全園師生針對地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故在教學樓開展一次應(yīng)急疏散演練活動。我園還專門邀請了市消防局的專業(yè)人員進行現(xiàn)場的演練指導,通過有序而行動迅速的撤離“事故”現(xiàn)場的疏散演練,使師生掌握避險、逃生、自救的方法,防止發(fā)生擁擠踩踏事故。真正達到教育一個幼兒、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
5、組織一次安全大排查。
各班于3月30日--4月3日期間,開展一次安全隱患排查作業(yè),對教室、戶外、各項體育設(shè)施、大型玩具、各功能教室、校園圍墻等重要設(shè)施進行全面細致的檢查,不留“死角”,班主任整理篩選出“學校安全隱患”,以年級組為單位,于4月10日前以書面上報學校。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患,學校立即整改。
6、開展一次宣傳教育活動。
學校要懸掛安全警示標語,利用校園led屏幕等宣傳工具進行安全知識宣傳。
七、活動要求
1、各班級要將安全教育主題班會,認真準備,精心組織,抓好落實。
2、今后要把應(yīng)急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。組織疏散演練的全體師生,要積極參與、密切配合,把安全教育活動落到實處,年級組要加強對應(yīng)急疏散演練工作的指導,在疏散演練過程中堅決防
止發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。
3、充分利用校園網(wǎng)、廣播、墻報、宣傳欄等媒體,開展安全教育主題宣傳活動。
4、學校安保人員要加強校園防控和治安排查,要落實校門口值班和校園定時巡查,確保幼兒園安全有人管、有人看、有人巡、有人防。幼兒園積極協(xié)調(diào)交警部門定時到學校周邊地區(qū)巡邏,上下學時學校門口、校園周邊,要見警察、見警燈。
5、按照教育部頒布的《中小學校崗位安全工作指南》有關(guān)要求,各年級落實一崗雙責制,將安全責任分解落實到每一位教職員工,明確各個崗位的安全職責任務(wù),實現(xiàn)安全工作人人有事干,事事有人做,處處有人管,人人能管好,進一步完善考核制度,不斷加大考核力度,將學生安全事故納入班級工作考核,切實將安全教育和管理融入到班級日常工作的各個環(huán)節(jié),保障廣大師生生命安全。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒生命和安全教育貫穿于幼兒園教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
幼兒園安全教育周活動計劃(篇3)
一、活動目標:
1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)則。
2、使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
3、引導幼兒理解各種交通標志。
二、活動準備:
1、環(huán)境布置:
①小環(huán)境布置一幅“熱鬧的馬路”的主題墻飾。
②室外創(chuàng)設(shè)一條“模擬馬路”。
2、知識準備:
①幼兒對馬路上的交通標志有了初步的感性理解。
②幼兒已有一定的安全意識。
3、物質(zhì)準備:馬路范圖一張,小老鼠開車卡片一張,常見的交通標志一套,“人、汽車、自行車”等標志人手一個。
三、活動過程:
1、故事引入。以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入話題,教育幼兒理解各種標志。
2、理解標志。以幫小老鼠的忙,逐一出示交通標志,提問:這是什么標志?標志上畫有什么?表示什么意思?
3、游戲:我指你說。老師指出某一交通標志,讓幼兒說出該標志所代表的意思。
4、游戲:過馬路。讓幼兒掛上各種交通標志,(人、或車)扮演各種交通工具,在模擬的馬路上親自體驗各種交通標志的作用。
幼兒園安全教育周活動計劃(篇4)
各學校:
今年3月28日是第21個全國中小學安全教育日,主題是“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”。為開展好安全教育日宣傳教育活動,進一步強化師生安全意識,提高自救自護能力,有效防范校園安全事故,現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
一、切實提高安全宣傳教育活動思想認識
各校要高度重視學校安全宣傳教育工作。立足本校實際,針對安全事故規(guī)律特點,指導轄區(qū)內(nèi)中小學校幼兒園開展一次專門安全教育活動,各校要把安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”,實現(xiàn)安全教育常態(tài)化。要加強對安全教育日活動的組織領(lǐng)導,全面部署,周密安排,精心組織,做到職責明確、方案科學、活動有效。
二、扎實開展好安全宣傳教育及應(yīng)急疏散演練等活動
1、認真組織收看安全教育節(jié)目。積極組織集體收看或通知每位學生在家與父母共同觀看湖南衛(wèi)視于3月31日18:00-18:30《新聞大求真》欄目播出的安全教育專題節(jié)目。
2、精心組織應(yīng)急疏散演練。要認真貫徹落實教育部《中小學幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,落實中小學每月一次,幼兒園每季度一次的演練要求。結(jié)合本校建筑分布,學生人數(shù),樓道走廊疏散能力等實際情況,科學制定演練方案,繪制疏散路線圖,讓每一名師生都熟記演練過程、程序、路線、地點,保障應(yīng)急疏散演練安全有序。
3、深入開展安全隱患排查整治。各校要組織開展安全隱患“我排查,我發(fā)現(xiàn),我整治”活動,動員全體教職工,開展全校師生的安全隱患大排查,大整治行動。重點對師生宿舍、食堂、商店、圖書(館)室、鍋爐房、實驗儀器室、煤氣燃氣設(shè)施、消防設(shè)施、供電設(shè)備和電梯等重點要害部位及門禁管理、宿舍管理、校園周邊等進行全面排查,全面整治。
4、扎實開展好“紅燈停、綠燈行,交通信號記我心”主題日教育活動。配合各轄區(qū)交警或其宣講員開展好交通法則、道路禮儀常識宣講教育活動。各校要出好一期以“交通信號記我心”、“我應(yīng)遵守的道路禮儀”為主題的板報宣傳欄。
請各校接通知后認真組織此次教育日活動,并于3月31日前將開展安全教育日宣傳教育活動情況總結(jié)(附活動圖片)報局綜治辦。
聯(lián)系人:寧xx聯(lián)系電話:xx
電子郵箱:xx
xx教育局
20xx年3月23日
幼兒園安全教育周活動計劃(篇5)
【活動設(shè)計】
我們一年一度的元旦春節(jié)即將來臨,大家都知道燃放煙花爆竹是我國傳統(tǒng)的民間風俗習慣。但是在燃放煙花爆竹的過程中我們應(yīng)該讓幼兒注意以下兩點:
第一:冬季干燥是容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié),孩子們要有較強的防火意識。
第二:燃放煙花爆竹存在一定的不安全,要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識,做到能夠自我保護。通過這兩點的了解減少不必要的隱患。
【活動目標】
一、讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風俗習慣,也是表達人們喜悅的心情,營造歡樂的氛圍。一般是在慶典,重大喜事,節(jié)日時然飯煙花爆竹。
二、讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識,增強自我保護的能力。
【重點難點】
在教學過程中要讓孩子知道一般什么時候燃放煙花爆竹,知道燃放煙花爆竹的安全常識。
【活動準備】
一、畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖。
二、錄有熱鬧慶典,節(jié)日的錄像帶。
三、煙花鞭炮。
【活動過程】
一、引導幼兒觀察熱鬧慶典,節(jié)日的錄像。
教師引導:“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習俗,是一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節(jié),元旦燃放煙花爆竹外,每逢重大節(jié)日及喜事慶典,比如國慶節(jié),元宵節(jié)和婚嫁,,建房開業(yè)等,都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀?!币龑в變赫f一說大年夜燃放煙花爆竹的情景,說一說自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。
二、教師引導:“逢年過節(jié),小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹。可是,如果不注意安全,快樂就會變成痛苦?!?/p>
請幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖,說說掛圖中的小朋友在做什么,圖中的小朋友為什么會受傷;火災(zāi)是怎么引發(fā)的,人們的生命財產(chǎn)受到了多大的損傷。
三、在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的,那些是正確的燃放方法那些是不正確的,并說出簡單的理由。
四、教師以“健康博士”的身份,與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應(yīng)該怎樣做才能保證安全。
五、教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。
幼兒園安全教育周活動計劃(篇6)
我校全體教師緊緊圍繞安全工作開展了系列活動,在市區(qū)兩級教育部門領(lǐng)導下,堅持以“生命不保,談何教育”的思想,加強安全第一的教育。通過安全教育,增強學生的安全認識和自我防護能力,營造全校教職員工齊抓共管的優(yōu)良的局面,切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學校正常的教育教學秩序?,F(xiàn)將今年的安全工作總結(jié)如下:
一、安全工作主要措施
1、強化學校安全工作領(lǐng)導小組的職責。領(lǐng)導小組的組長負責協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學校師生、財產(chǎn)的安全工作,負責起草并落實各項安全措施,負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作。做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責,以保證安全工作萬無一失,杜絕人身安全和健康事故。
2、重新制訂各類安全工作責任書。學校與各處室和課堂領(lǐng)導層層簽訂責任書,明確各處的職責。學校還與學生父母簽訂了安全責任書,明確了父母應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹誰主管,誰負責的原則,做到職責明確,責任到人。
3、完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,以及學生管理,門衛(wèi)值班,巡邏值班,防火防災(zāi),食品衛(wèi)生管理,防火安全管理,體育器器材檢查,健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出在校外開展的社會實踐活動。要堅持就近,徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、每月一次安全檢查更新各項安全設(shè)備設(shè)施,做到未雨綢繆、防患于未然。今年在10月和11月進行了專項的檢查,檢查的內(nèi)容包括消防栓、電燈電器、保管室、食堂、玩具、午睡室、醫(yī)務(wù)室、活動室等。及時更換了可能存在的隱患,做到校內(nèi)沒有易燃易爆物品。醫(yī)務(wù)室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴格按照規(guī)定的程序操作使用。上下樓梯有明確的批示牌和老師必須和幼兒一起上下樓的要求。
5、宣講安全知識、普及安全常識。今年我們請了四川省消防協(xié)會的小李到幼兒校為老師上了消防知識課,請了消防中隊的叔叔來為小朋友表演滅火技術(shù)和防火逃生的技巧。平時通過電視計算機媒體,向幼兒講解交通安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識,普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當發(fā)生火災(zāi)險情時必須注意的幾個問題及滅火設(shè)備的正常使用方法等。
6、每周一次安全教育的主題課。由各班教師選材對幼兒進行安全教育,包括安全知識,安全警報、安全玩法等進行宣講,讓幼兒通過看、聽進行討論,以提高對安全工作的認識。學校還利用VCD光盤、黑板報、宣傳欄等形式,全方位宣傳安全工作。
7、定期反饋一段時間來學校安全工作,及時查找問題排除隱患。一學期來分三個階段(1—8周、9—15周、16—22周)反饋學校的主要安全工作記錄,力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
8、認真抓好安全教育月的各項工作。根據(jù)區(qū)教育局對安全教育動員大會的要求,重新檢查消防設(shè)施,明確各人員的工作職責等。
9、定期聯(lián)系父母,齊抓共管,不斷提高父母對安全工作的認識。十月學校專門組織召開了安全工作的父母會,學校都致父母一封信和校內(nèi)專刊《西幼校地》里,提醒父母注意對子女的安全教育,以保證子女在學習其間中的安全。
10、認真做好安全教育周工作、學校安全教育周以校校安全為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型,重點部位保護,工作薄弱環(huán)節(jié),各類人員安全認識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
11、對學校食堂進行了重點的把持,嚴格了進出人員,進貨渠道、與每個供貨方簽訂了合同。嚴格把好了衛(wèi)生消毒關(guān),堅持了對每天事物的試嘗和留用,杜絕了腐爛變質(zhì)的食物流到學校,確保了在校師生的食品安全。
12、今年我們利用“五一”節(jié)全校進行了安全知識的表演和游戲活動,孩子們通過表演和游戲加深了對安全的認識。并在六月對全區(qū)幼兒校進行了安全教育半日觀摩活動,贏得了同行們的好評。
13、校長田桂蘭在全區(qū)小學中學安全培訓會上,做了《用科學的方法和手段進行學校安全管理》的經(jīng)驗發(fā)言。
二、安全工作的主要經(jīng)驗
1、高度重視安全工作,把安全工作看作是一件政治任務(wù)來抓,認識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想認識,嚴防死守,層層落實,責任到人,對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性。
2、堅決貫徹執(zhí)行上級各部門有關(guān)安全工作的文件,對上級布置的每一項安全工作有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改,真正提高安全工作的管理水平。
3、對安全教育工作實行群防群治,定期對幼兒父母進行安全教育,要求父母認真督促檢查子女的安全工作,把安全工作從校內(nèi)做到校外。
三、安全工作的主要存在問題及今后努力方向
1、加強對幼兒的法紀教育、社會道德教育、文明認識教育是抓好幼兒安全教育的根本。孩子的法紀認識提高了,就會自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行,有禁必止。
2、安全難度增大、獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗、幼兒作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護認識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度、
3、安全工作只有起點沒有終點,必須做到長期的警鐘長鳴,這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須從講政治的高度認識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。
今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
幼兒園安全教育周活動計劃(篇7)
活動目標:
1、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
2、積極的參與活動,大膽的說出對鼠疫的想法。
活動過程:
一、引題:初步認識旱獺
出示"旱獺"圖片。
——你看到的小動物是誰?(旱獺)還叫土撥鼠,屬于鼠類,它的皮毛非常珍貴,肉可以食用,非常肥美。
——旱獺生活在草原地區(qū),在我們玉門的山里人們經(jīng)常放羊的地方就有旱獺。
別看它那么可愛,它會給我們帶來可怕的疾病——"鼠疫"。
二、鼠疫從哪里來
1、可怕的鼠疫傳染病
——出示患有鼠疫疾病的病人圖片。
——說說看完圖片后的感想。
——患有鼠疫疾病的人大多都會死亡,后果很嚴重。
2、鼠疫
——鼠疫是由鼠疫桿菌引起的一種急性烈性傳染病,在我國傳染病防治法中被列為甲類傳染病,俗稱為"哈拉病"。人與患有或死于鼠疫的野生動物接觸才有可能得病,通過跳蚤叮咬也可得病,肺鼠疫病人也可稱為傳染源。玉門地區(qū)發(fā)生的鼠疫就屬于肺鼠疫。
三、怎樣預(yù)防鼠疫:
1、鼠疫的攜帶者主要是跳蚤和旱獺。
2、鼠疫的傳播途徑:一是從動物——跳蚤——人的傳播;二是通過人——人的空氣飛沫傳播造成肺鼠疫;三是通過剝食患有鼠疫病死動物時,鼠疫菌直接進入創(chuàng)口感染,引起腺鼠疫、肺鼠疫和鼠疫敗血癥。
3、小朋友怎樣預(yù)防
——不跟成人去可以接觸到旱獺或者跳蚤的地方玩耍。
——不吃旱獺肉,或者有鼠疫攜帶嫌疑的食物。
——不接近有鼠疫嫌疑的病人。
——不到鼠疫病人或疑似鼠疫病人家中探視護理或吊喪。
四、小結(jié)。
交通安全教育活動簡報
在學習、工作生活中,很多情況下我們都會接觸到簡報,簡報具有一般報紙新聞性的特點,這是共性;它又有本身的特點。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報嗎?下面是小編為大家整理的學校開展交通安全教育活動簡報范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
交通安全教育活動簡報 篇1
漸入冬季,氣候寒冷,雨霧冰雪等災(zāi)害性天氣顯著增多,進入了季節(jié)性安全事故的易發(fā)期和流行性傳染疾病的多發(fā)期,給學校師生安全帶來諸多隱患。為確保校園安全穩(wěn)定,全面落實教育局學校安全管理工作的`精神,徐寨小學結(jié)合實際,以“安全第一、預(yù)防為主”為原則開展冬季安全教育講座。
在講座中,學校向大家介紹了秋冬季節(jié)常見的傳染?。毫餍行愿忻?、腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病的病癥及其危害,向同學們列舉了很多貼近生活的事例,指導同學們?nèi)绾渭皶r防范、干預(yù)、阻斷病源。同時從冬季的防寒保暖、交通安全、防火、用電安全、防煤氣中毒、上下樓梯安全、防滑防摔安全、防溺水安全等方面通過相關(guān)案例進行教育。
這些舉措和工作,使徐寨小學全體師生牢固樹立安全第一的思想,確保全體師生人身和財產(chǎn)安全,為學生提供一個安全、健康的成長環(huán)境。
交通安全教育活動簡報 篇2
通過交通安全日主題活動的開展,廣大家長對孩子的在校學習感到放心,同時,社會對學校的滿意程度有了較大提高??梢哉f,我們開展的特色活動富有針對性和實效性,對學校各項工作起了支撐和推動作用,成為學校德育工作的支點和杠桿。
一、統(tǒng)一思想,落實交通安全日主題活動責任。
我校成立“學校交通安全日活動領(lǐng)導小組”,負責組織和安排學校的交通工作,把學生的交通安全列入重要的議事日程。提出開展活動的方案;在教職工會議上部署工作,開展全校性的教育活動。
二、強勢宣傳,切實增強交通安全意識。精心組織開展的宣傳教育活動。
(一)校外,親身感受,培養(yǎng)學生的'自護能力。為開展交通安全日實踐活動,鍛煉學生的實際能力,組織德崗學生外出“交通安全日在行動”活動,學生外出維護校外主要交通道路秩序,感受交通存在的潛在危險,身臨其境,讓學生感受“抵制七類違法安全文明出行”的重要性。同時,簽訂,讓學生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識,對維護學校秩序,疏導交通,宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
(二)校內(nèi),轟轟烈烈開展學生交通交通安全知識宣傳活動。
1、交通安全知識教育課。我們利用班會課,專門設(shè)置“交通安全知識”為內(nèi)容的課程,備好課,上好課,使全校師生受教育率達100%,實現(xiàn)了交通安全教育進學校的目的,交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、組織學生觀看《珍愛生命,安全第一》交通安全宣傳片,通過電影中一些場景感染學生,并通過寫提升安全意識。此外,我們網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)交通安全的圖片資料、電影片,并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板,在學校電子白板內(nèi)進行展覽。
3、利用各種載體,廣泛開展“文通安全日”活動。具體做好以下工作:在學校電子白板上宣傳“122”交通安全日和它的主題,各班出“交通安全專版”進行宣傳;校園都設(shè)置了交通安全教育和宣傳畫;進行題為“抵制七類違法安全文明出行”征文比賽;學習活動取得顯著成效。
4、加強對學校師生自行車、電瓶車、摩托車、汽車的管理,嚴禁學生騎車,教育教師嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”,通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。
5、將《致學生家長的一封信》下發(fā)至學生,每生人手一份等形式,對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校女進行必要的走路和行車安全提醒,要嚴格遵守交通法規(guī),并決不乘坐“黑車”和超員的車,并要求家長接送孩子上下學或出行時遵守交通法規(guī),保障孩子安全,這樣,不僅提高了學生的交通安全意識,而且輻射到家長,規(guī)范了家長的交通行為。
通過交通安全日活動的開展,交通安全意識已深入人心,老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識,提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來,我校的交通安全工作到位,沒有發(fā)生交通安全事故。
交通安全教育活動簡報 篇3
為進一步增強我園的交通安全宣傳工作,增強我園廣大師生、家長的交通安全意識,在本周我園開展了一系列的交通安全宣傳教育活動:
1、積極鼓勵全園家長完成安全教育平臺的校車安全專題作業(yè),提高家長、幼兒的交通安全意識。
2、各班級根據(jù)幼兒的`年齡特點對幼兒進行交通安全主題教育活動,提高幼兒的道路安全意識和養(yǎng)成自覺遵守交通法律法規(guī)自覺性,養(yǎng)成良好的文明交通行為習慣。
3、與家長簽訂交通安全承諾書,增強家長對幼兒的安全監(jiān)管責任感,徹底杜絕各類交通安全事故的發(fā)生。
4、在幼兒園的校園及周邊環(huán)境張貼《關(guān)于開展學生交通安全集中整治專項行動的通告》,提高家長自覺遵守交通規(guī)則的行為習慣。
5、以班級為單位組織幼兒集中觀看交通安全教育視頻,培養(yǎng)幼兒牢固樹立遵守交通規(guī)則的好習慣。
交通安全宣傳教育工作是不容忽視的安全工作。我園將定期開展宣傳教育活動,通過各種形式的交通安全宣傳教育,打造和諧、文明的平安校園環(huán)境。
交通安全教育活動簡報 篇4
為了培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,增強幼兒的自我保護能力,在12月2日來臨之際,11月28日上午,我園以“全國交通安全日”為教育契機,開展了教育活動。我園請來了xx市交警大隊的同志為全園師生開展了別來生面的交通安全日活動,xx市交警大隊的叔叔向我們詳細講解了一些交通安全常識,并現(xiàn)場示范了交通手勢,還教小朋友們學習了“停止”和“通行”兩個基本手勢。相信孩子們通過聽一聽、看一看、做一做,學會的不僅僅是動作,更是一份責任。
隨后,我班教師根據(jù)幼兒的年齡特點,讓幼兒了解12月2日是全國交通安全日,122是交通事故報警電話。活動中幼兒通過看、聽、說、玩等方式,充分認識了遵守交通規(guī)則的重要性,增強了孩子們的交通安全意識。
xx市交警叔叔還為家長和小朋友宣傳了安全出行的注意事項,孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下或駐足觀看,或耐心的聽叔叔們講解。相信這一幅幅鮮活的'畫面,一個個真實的事例,一定會給大家?guī)砭?,為大家的“安全文明出行”打下堅實的基礎(chǔ)。
通過此次活動,家長和孩子們進一步了解了交通安全常識,樹立了遵守交通規(guī)則的意識,培養(yǎng)了文明出行的良好習慣。幼兒認識了常見的交通標志,了解了交通標志的作用和特征,認識到交通知識的重要性,加強了幼兒的安全意識,提高了幼兒自我保護的能力,讓幼兒從小樹立“文明出行、珍惜生命”的意識,讓安全伴隨每一位幼兒健康茁壯成長!
交通安全教育活動簡報 篇5
我園開展了以“遵守交通安全文明出行”為主題的交通安全宣傳教育活動,教育師幼自覺提高交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識,共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境?,F(xiàn)將本次活動有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導,組織機構(gòu)健全。
我園在接到縣教育局下發(fā)的《關(guān)于在各中小學、幼兒園開展“12·2全國交通安全日”主題活動的'通知》后,及時召開了動員大會,對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置,并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領(lǐng)導小組,確保此次活動落到實處,取得實效。
二、形式多樣,活動內(nèi)容豐富多彩。
1、園長利用教師例會對教職員工進行了一次交通安全教育,嚴禁教師無證駕駛機動車,酒后駕車等違法行為,做好教師自駕車進入校園的安全管理,避開幼兒入園離園時間段進出校門,確保校園交通安全。
2、充分利用周一(12月2日)升國旗時間,舉行以了一次以“遵守交通安全文明出行”為主題的國旗下講話,對全園師幼進行交通安全知識教育,積極營造濃厚的交通安全知識宣傳教育氛圍。
3、全園教師集思廣益制作了一期交通安全知識宣傳櫥窗,加強交通安全知識宣傳,積極倡導關(guān)愛生命,自覺遵守交通規(guī)則,做一個安全文明的小公民,收到了良好的效果。
交通安全教育活動簡報 篇6
為加強學校安全管理,增強師生們的冬季安全意識,保障廣大師生們的人身安全,11月10日,喬官鎮(zhèn)中心小學開展冬季安全教育工作。集體學習了有關(guān)安全的各方面知識,并對班主任如何召開安全主題班會提出明確要求。下午各班班主任從交通安全常識、上課安全常識、課間活動安全常識、防火常識、用電安全常識等方面召開安全主題班會,向同學提出具體的'要求,教育學生牢固樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護能力。并通過致家長的一封信,讓家長做好相應(yīng)冬季安全應(yīng)對措施,家校聯(lián)手共同保護學生安全。
通過本次安全教育,切實增強了學生的安全意識,提高了學生的自我保護能力,積極預(yù)防危險的發(fā)生,做到把危險扼殺在搖籃之中,為構(gòu)建平安、和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
交通安全教育活動簡報 篇7
為有效遏制電動車、摩托車交通事故高發(fā)勢頭,切實保障人民群眾生命財產(chǎn)安全,結(jié)合夏季交通安全綜合整治“百日行動”要求,8月17日,城郊鎮(zhèn)道安辦聯(lián)合高速交警在轄區(qū)各小區(qū)內(nèi)開展“夏季交通安全百日行動”流動宣傳活動,著力打擊整治電動車、摩托車交通違法行為,為群眾平安出行營造更加良好的'道路交通環(huán)境。
活動現(xiàn)場,工作人員通過宣講道路行車安全知識,擺放宣傳展板、懸掛橫幅、LED滾動宣傳、發(fā)放宣傳材料、社區(qū)多媒體播放交通安全警示片等形式,耐心地向群眾宣傳道路交通安全法規(guī)知識,叮囑他們要嚴格遵守交通法規(guī),自覺抵制交通陋習,做到安全文明出行。交警將“正確佩戴安全頭盔、系好安全帶”等知識加入其中,耐心解答居民關(guān)于交通安全知識的咨詢?;顒庸舶l(fā)放宣傳資料100多份,教育交通參與者60余人,取得了良好的宣傳效果。
交通安全教育活動簡報 篇8
今年12月2日是“全國交通安全日”,九江市鶴湖學校一直以來重視學校的安全工作,特別是交通安全教育,為了學生的健康發(fā)展,減少交通意外傷害事故,提高安全防范意識,創(chuàng)造“人人講安全,人人受教育”的良好氛圍,提高全校師生的交通安全素養(yǎng)和自我保護能力,增強家長的文明交通意識。29日上午,該校聯(lián)合九江市交警二大隊開展了“社會協(xié)同治理,安全文明出行”為主題的交通安全宣傳教育活動。同學們在交警叔叔的'帶領(lǐng)下,認識交通安全標志,學做交通指揮手勢操,開展道路交通體驗活動,學習交通安全知識。通過給學生上一堂交通安全教育課,使同學們時刻注意交通安全,做到知法守法,確保安全,避免事故發(fā)生。
此次“交通安全日”活動,強化了學生們的安全意識,增強了自我防范能力,提高了交通法制觀念,今后,該校決心在搞好教育教學工作的同時,繼續(xù)對師生進行安全教育,為創(chuàng)建平安校園而努力。
幼兒園交通安全主題活動10篇
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平日里的學習中,幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作!那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“幼兒園交通安全主題活動10篇”,供您參考,并請收藏本頁!
幼兒園交通安全主題活動 篇1
為認真貫徹落實國家、省、市關(guān)于安全穩(wěn)定工作部署,持續(xù)深化交通運輸行業(yè)安全生產(chǎn)專項整治,堅決防范和遏制影響道路運輸?shù)母黝惤?jīng)營性事故,“防風險除隱患遏事故迎大慶”百日安全攻堅行動方案》要求,特制定本方案。
一、指導思想
關(guān)于安全生產(chǎn)和維護社會穩(wěn)定工作的重要精神,全面貫徹落實省委省政府、市委市政府關(guān)于安全穩(wěn)定工作的決策部署,牢固樹立安全發(fā)展理念,強化“隱患就是事故、發(fā)現(xiàn)就處理”的意識,嚴格落實行業(yè)監(jiān)管責任和企業(yè)主體責任,及時排查整治并消除安全隱患,為慶祝新中國成立70周年營造安全穩(wěn)定的交通運輸環(huán)境。
二、工作目標
突出“防風險、除隱患、遏事故、迎大慶”攻堅行動主題,將攻堅行動與正在開展的交通運輸安全生產(chǎn)三年專項整治行動、道路危貨運輸專項整治行動相結(jié)合,堅持全面排查與重點監(jiān)管相結(jié)合,下大功夫、苦功夫、策功夫,在全系統(tǒng)安全生產(chǎn)大排查大整治攻堅行動、“打非治違”專項行動取得初步成效的基礎(chǔ)上,繼續(xù)全面辨識管控各類安全風險,深入排查整治各類事故隱患,嚴厲打擊交通運輸企業(yè)各類非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為,切實提高企業(yè)本質(zhì)安全水平。
三、工作內(nèi)容
突出安全風險辨識管控、隱患排查整治和“打非治違”,緊盯風險管控措施和隱患整改落實情況,嚴打重罰道路運輸安全生產(chǎn)領(lǐng)域各類非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為。重點整治無證或證照不全從事道路運輸經(jīng)營行為、“三違”行為、重大風險不評估管控、重大隱患隱瞞不報或不按規(guī)定整改、特種作業(yè)人員無證上崗及其他非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為。
執(zhí)法人員負責對監(jiān)管的道路貨物運輸企業(yè)開展隱患排查治理,突出危貨運輸經(jīng)營企業(yè)和營運車輛管理,督促企業(yè)嚴格落實主體責任;做好道路貨物運輸領(lǐng)域“打非治違”工作。
四、實施步驟
此次攻堅行動從即日起至10月31日結(jié)東,分三個階段進行:
(一)動員部署階段(即日起到8月10日)。
各科室及企業(yè)要結(jié)合實際,細化本單位、本行業(yè)領(lǐng)域百日安全攻堅行動實施方案,召開專題會議安排部暑。
(ニ)集中排查整治階段(8月11日至9月30日)。
1.全面開展自査自糾。各科室督促本轄區(qū)、本行業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營單位制定自查自糾方案,結(jié)合各行業(yè)“雙控”標準手冊,按照省廳《安全生產(chǎn)重大風險防控工作方案》要求,深入開展風險辨識管控和隱忠排査治理,對本單位生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)活動進行全面細致排查,分類采取措施,做到風險管控到位、隱患整改到位。
2.集中開展檢査整治。各單位要結(jié)合本行業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H,組織力量進行全面排查整治,建立問題和隱患排查整改臺賬,督促整改,逐一復(fù)查。各科室要抓住重點區(qū)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),實施精確整治、重點打擊。要結(jié)合正在開展的企業(yè)經(jīng)營資質(zhì)合法性審查和交通運輸三年專項整治,曝光一批重大隱患,懲處一批典型違法行為,通報一批“黑名單”企業(yè),取締一批非法違法企業(yè),關(guān)閉一批不符合安全生產(chǎn)條件企業(yè),將監(jiān)督檢查工作貫穿于集中排查整治整個階段,做到安全監(jiān)管“一家不漏”,推動攻堅行動各項工作任務(wù)落實。
3.深入開展“打非治違”。各科室落實本行業(yè)領(lǐng)域“打非治違”專項行動,始終保持“打非治違”高壓態(tài)勢,對非法違法行為嚴格落實“四個一律”措施,做到從嚴查處、打擊到位,確保不發(fā)生因非法違法行為導致的生產(chǎn)安全事故。
(三)鞏固提升階段(10月1日至10月31日)
各科室要認真開展“回頭看”,對排查有遺漏、整改不到位的問題隱患,逐一登記入賬,采取有效措施,限期整改到位;對查處的非法行為進行再核查,嚴防死灰復(fù)燃。要及時對本轄區(qū)、本行業(yè)領(lǐng)域攻堅行動開展情況進行全面總結(jié),完善相關(guān)制度,建立安全生產(chǎn)長效機制,切實現(xiàn)固工作成效。
五、工作要求
(一)高度重視,加強組織領(lǐng)導。為確保攻堅行動順利開展和有效推進,成立了以王明彬為組長,商鍇華為副組長,張福起劉振國李建成胡玉池為成員的的攻堅行動領(lǐng)導小組,負責攻堅行動的協(xié)調(diào)、指導。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,負責攻堅行動日常工作。商鍇華兼任辦公室主任,辦公室電話0317-7556869.
(二)廣泛宣傳,落實主體責任。各單位要結(jié)合實際,積極開展宣傳教育,確保百日攻堅行動全員參與,積極推進。督導道路運輸企業(yè)嚴格落實主體責任,認真開展隱患問題自查自改,督促其建立完善安全生產(chǎn)檢査整治工作臺賬,徹查整改各類隱患問題。對排查出的問題隱患,要全部制定整改方案,做到整改措施、責任、資金、時限、預(yù)案“五落實”,整改完成后及時銷號并上報,確保隱患整改到位。
(三)加強監(jiān)管,推動工作落實。各科室要認真履行行業(yè)管理職責,積極推進本單位、本行業(yè)領(lǐng)域百日攻堅行動順利開展和有效落實。對問題突出、事故較多的單位,將對其主要負責同志進行“一對一”約談;對攻堅行動開展不力、工作滯后或走過場的單位進行督辦提醒;對攻堅行動期間發(fā)生社會影響惡劣的安全生產(chǎn)突發(fā)事件或有人員傷亡事故的生產(chǎn)經(jīng)營單位一律停產(chǎn)停業(yè)整頓;對因責任不落實、工作不到位造成重大風險及隱患未妥善處置的,一經(jīng)查出,依法依規(guī)嚴肅問責。同時,攻堅行動各階段工作開展情況將納入各單位20xx年度安全生產(chǎn)目標管理考核內(nèi)容,從嚴考核評分。
(四)嚴格值守,加強應(yīng)急管理。各單位要嚴格落實領(lǐng)導干部帶班、關(guān)鍵崗位24小時值班制度和事故信息報告制度,遇有突發(fā)情況和重大險情,確保及時有效的應(yīng)對處置。
幼兒園交通安全主題活動 篇2
活動目標:
1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能,能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設(shè)施的幫助下安全通行。
2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。
活動準備:
1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。
2、在教室里布置道路場景,包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當過街天橋。
3、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程:
一、出示圖卡,喚起幼兒已有經(jīng)驗,導入活動。
教師:
(1)小朋友們,這是什么?你在哪里看見過這些東西?
(2)這些都是在馬路上經(jīng)常看到的東西,他們可以幫助和保護人們安全通行,叫做交通設(shè)施。
二、使用道具布置道路場景,引導幼兒觀看情景表演,了解常見交通設(shè)施的功能。
教師:爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢?小朋友,一起來看一看吧。
(1)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。
旁白:爸爸和丫丫站在那路邊,他們想過馬路。馬路對面有個信號燈,這個信號燈是幫助我們過馬路的,他會告訴我們紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。
(2)綠燈亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線?!皸l條斑馬線,連著路兩邊,過街線內(nèi)走,大家才安全。是保護我們安全通行的,我們一起走斑馬線過馬路吧。
(3)沒有斑馬線怎么過馬路呢?你看,這是天橋,它使行人從車輛的上面通行,避開了車輛,避免了被車撞到的危險,所以天橋也是保護我們安全的交通設(shè)施?!翱罩幸蛔髽?,橫跨馬路架牢,行人橋上走過,汽車橋下奔跑。
三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲,參與表演。
活動反思:
這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識和體能游戲相結(jié)合的活動,主要通過游戲、兒歌等形式引導幼兒認識紅綠燈以及一些常見的交通標記,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
這次活動過程中學習兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個環(huán)節(jié)。這個問題我之前也有想過,我當時的想法是把談話放在第一環(huán)節(jié)能吸引孩子注意和興趣,能讓活動更好的進行,現(xiàn)在的孩子都是很少步行過馬路,對于基本的斑馬線等交通標記的作用了解甚少,我們在以后的活動中可以讓幼兒親身體驗,感受這些標記的重要性。
幼兒園交通安全主題活動 篇3
活動目標:
1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。
2、教育幼兒不玩水、不玩火……,增強幼兒的自我保護及安全全意識?;顒訙蕚洌航虒W圖片等。
活動過程:
一、引導幼兒討論如何度過愉快的暑假。
1、小朋友,再過幾天你們就要放假就要畢業(yè)了,你們高興嗎?暑假過后你們就是一年級的小學生了,在開學之前的這兩個月,你們打算怎么來度過自己的暑假呢?
2、引導幼兒討論合理度過暑假。
你想怎樣來度過自己的暑假呢?(請個別幼兒講述)(旅游、在家玩、去補習、看電視、玩電腦……)
3、剛才小朋友都說了很多自己在暑假會做的事情,那么我們在做這些事情的時候要怎樣來保護自己呢?
二、引導幼兒討論怎樣能安全的度過暑假。
那么都說了要怎樣來玩,那么我們在做這些事情的時候要怎么來保護自己呢?(引導幼兒相互說說)
三、老師總結(jié)幼兒暑假在家應(yīng)注意的安全。
小朋友都說了很多應(yīng)該注意的事情,老師都把他們統(tǒng)一起來了,我們一起來看看吧!主要有以下幾個方面:
A、交通安全(出示圖片)
1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。
3、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不得擁擠。
4、文明乘車,乘車主動讓座,不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。
B、水的安全(出示圖片)
1、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡。
2、不得到水庫、小河等地方釣魚。
C、電的安全
1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。
2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
D、火的安全(出示圖片)
1、不準玩火,不得攜帶火種。以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119,不得逞能上前撲火。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
E、飲食安全
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
F、防汛防暑安全
1、夏季多雨,不能在大樹及高大建筑物下避雨。
2、大雨天氣,不能外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。
G、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求當?shù)鼐斓膸椭?/p>
3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時,等大多數(shù)人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
教師小結(jié):小朋友“安全第一”、“安全無小事”,再過幾天,快樂的暑假生活就開始了,希望你們提高學生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假!
幼兒園交通安全主題活動 篇4
活動目標:
1、通過游戲,鞏固幼兒對交通規(guī)則的認識,引導幼兒遵守交通規(guī)則,知道不亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識,體驗游戲的快樂。
活動準備:
1、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》
2、紅綠燈指示牌,布置有人行道和橫道線等的馬路背景。
活動過程:
一、聽音樂"手拉手"歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進行。
二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。
1、老師彈奏樂曲一遍,讓幼兒熟悉并感受樂曲。
2、老師自彈自唱一遍,讓幼兒說說歌曲的內(nèi)容,幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。
3、鼓勵幼兒說說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。
4、幼兒跟著老師唱一遍。
三、組織游戲
1、出示紅綠燈的牌子,讓幼兒說說它們的用處等。
2、教師介紹游戲規(guī)則3、教師和能力強的幼兒示范游戲4、在老師的引導下,使幼兒形象性地進行游戲,從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。
四、鼓勵幼兒自由結(jié)伴游戲。
為進一步增強我園的交通安全宣傳工作,增強我園廣大師生、家長的交通安全意識,在本周我園開展了一系列的交通安全宣傳教育活動:
1.積極鼓勵全園家長完成安全教育平臺的校車安全專題作業(yè),提高家長、幼兒的交通安全意識。
2.各班級根據(jù)幼兒的年齡特點對幼兒進行交通安全主題教育活動,提高幼兒的道路安全意識和養(yǎng)成自覺遵守交通法律法規(guī)自覺性,養(yǎng)成良好的文明交通行為習慣。
3.與家長簽訂交通安全承諾書,增強家長對幼兒的安全監(jiān)管責任感,徹底杜絕各類交通安全事故的發(fā)生。
4.在幼兒園的校園及周邊環(huán)境張貼《關(guān)于開展學生交通安全集中整治專項行動的通告》,提高家長自覺遵守交通規(guī)則的行為習慣。
5.以班級為單位組織幼兒集中觀看交通安全教育視頻,培養(yǎng)幼兒牢固樹立遵守交通規(guī)則的好習慣。
交通安全宣傳教育工作是不容忽視的安全工作。我園將定期開展宣傳教育活動,通過各種形式的交通安全宣傳教育,打造和諧、文明的平安校園環(huán)境。
幼兒園交通安全主題活動 篇5
活動目標:
1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能,能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設(shè)施的幫助下安全通行。
2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。
活動準備:
1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。
2、在教室里布置道路場景,包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當過街天橋。
3、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程:
一、出示圖卡,喚起幼兒已有經(jīng)驗,導入活動。
教師:
(1)小朋友們,這是什么?你在哪里看見過這些東西?
(2)這些都是在馬路上經(jīng)常看到的東西,他們可以幫助和保護人們安全通行,叫做交通設(shè)施。
二、使用道具布置道路場景,引導幼兒觀看情景表演,了解常見交通設(shè)施的功能。
教師:爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢?范文集錦小朋友,一起來看一看吧。
(1)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。
旁白:爸爸和丫丫站在那路邊,他們想過馬路。馬路對面有個信號燈,這個信號燈是幫助我們過馬路的,他會告訴我們紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。
(2)綠燈亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線。條條斑馬線,連著路兩邊,過街線內(nèi)走,大家才安全。是保護我們安全通行的,我們一起走斑馬線過馬路吧。
(3)沒有斑馬線怎么過馬路呢?你看,這是天橋,它使行人從車輛的上面通行,避開了車輛,避免了被車撞到的危險,所以天橋也是保護我們安全的交通設(shè)施??罩幸蛔髽?,橫跨馬路架牢,行人橋上走過,汽車橋下奔跑。
三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲,參與表演。
活動反思:
這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識和體能游戲相結(jié)合的活動,主要通過游戲、兒歌等形式引導幼兒認識紅綠燈以及一些常見的交通標記,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
這次活動過程中學習兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個環(huán)節(jié)。這個問題我之前也有想過,我當時的想法是把談話放在第一環(huán)節(jié)能吸引孩子注意和興趣,心得體會范文錦集能讓活動更好的進行,現(xiàn)在的孩子都是很少步行過馬路,對于基本的斑馬線等交通標記的作用了解甚少,我們在以后的活動中可以讓幼兒親身體驗,感受這些標記的重要**。
幼兒園交通安全主題活動 篇6
一、指導思想
為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》和關(guān)于深入開展“12.2全國交通安全日”活動的指示精神,打造安全、法制、文明交通的文化品牌,維護廣大人民群眾,特別是廣大幼兒的生命安全,筑牢交通安全體系建設(shè)。
二、活動時間
20__年12月
三、活動主題
我與文明交通
四、活動目的
通過多種渠道,開展對幼兒的交通安全知識的教育,加強幼兒的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育,使學生懂得如何去參與道路交通活動,自覺遵守交通法規(guī),維護交通秩序,增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力,切實避免交通傷害事故的發(fā)生,促進幼兒的健康成長。
五、活動組織機構(gòu)
組長:畢秀春
副組長:姚家芮
組員:湯本艷、姚傳珍、黃海濤、潘蔚蔚
六、活動內(nèi)容及安排:
1、在園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅,圍繞“遵紀守法、文明出行”營造氛圍。
2、利用園內(nèi)櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳“交通安全法規(guī)知識”。
3、各班出一期黑板報、主題是:“爭當遵紀守法之星、爭當文明交通之星”。
4、12月2日舉行國旗下講話:安全起步,文明出行。
5、12月2日下午園內(nèi)集體班會:摒棄交通陋習,安全文明出行。
6、開展“我與文明交通””主題角色表演。
7、組織文明交通家長行。
8、和有關(guān)部門開展“文明交通校園行”活動。
幼兒園交通安全主題活動 篇7
一、活動目標
1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%;
2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;
3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高,交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上;
二、活動內(nèi)容
(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料
1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班,由班主任組織幼兒學習。
2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。
項目負責人:
(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。
1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,每月至少開展一次交通安全教育主題課;
2.邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識,不少于1次。
項目負責人:
(三)全員參與,明確職責,多形式加強交通安全保障。
1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制,由值班老師和門衛(wèi)共同維護好現(xiàn)場交通秩序,安全護送幼兒過馬路。
2、值日領(lǐng)導和值日教師放學時一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路,提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車,確保車隊安全工作。
項目負責人
(四)交通安全宣傳工作
1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;
2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。
三、組織領(lǐng)導
成立園宣傳活動領(lǐng)導小組,具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。
幼兒園交通安全主題活動 篇8
活動目標
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。
重點難點
1、了解基本的交通知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。
2、在游戲活動中體驗交通規(guī)則,知道行走時具體遵守哪些交通規(guī)則,培養(yǎng)一定的自我保護意識和能力。
活動準備
1、圖片:紅、綠燈 ,斑馬線。
2、有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。
3、兒歌《交通燈》。
活動過程
一、手指游戲。
教師帶領(lǐng)幼兒一邊說兒歌,一邊做動作。
二、談話,引入主題。
1、“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”
(幼兒討論)
教師小結(jié):在馬路上我們要右側(cè)通行,跟大人一起時要讓大人握著手走,不能亂跑。當我們要過馬路時,一定要左右看看,沒有車輛經(jīng)過時我們才能穿過馬路。
2.出示圖片,引導幼兒認識紅、綠燈,斑馬線 。
3、講解交通規(guī)則。
4、幼兒跟教師學說兒歌
“人行道上右側(cè)行,紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈),過馬路要走斑馬線。”
三、游戲體驗《過馬路》。
(1) 帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認識。
場景一:人行道和車行道
師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)
師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)
場景二:十字路口
師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)
四、 延伸活動:
行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?
五、活動結(jié)束
小朋友們真聰明,我們順利的通過馬路了,一起跟紅綠燈說再見吧 !
幼兒園交通安全主題活動 篇9
活動目標:
1、在交流活動中認識常見的交通標志。
2、體驗交通規(guī)則的重要性,自覺遵守交通規(guī)則。
3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。
活動準備:
1、布置活動場景。
2、收集各種交通標志(照片或圖片)。
3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。
活動過程:
一、展開聯(lián)想,揭示活動主題
1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細觀察。
提問:孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?
2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)
二、在活動中體會交通規(guī)則的重要性
1、觀看情景表演
老師請出表演者,其余幼兒觀看表演。
(1)孩子們,剛才你們看到了發(fā)生了什么事情?
(2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?
(3)(出示信號燈)這是什么?有什么用?
誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。
2、認識十字路口,
你認識這些道路嗎?道路上有什么?
(人行道、非機動車道、汽車道)
過十字路口時,我們要注意些什么?
三、初步了解常見交通標志的作用
1、(出示交通標志)在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標志外,還有很多交通標志,這些交通標志都有什么用呢?
2、幼兒討論
四、延伸活動
1、剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。!.快思.教案網(wǎng)出處!車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師也要向交警叔叔學一些指揮交通的本領(lǐng),請小朋友仔細看,猜一猜是什么意思。
2、老師來當交通警察,請小朋友站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!
活動反思:
孩子們對交通安全有一定的認知,能較客觀的認定其他人行為的對與錯。在活動中,幼兒的語言表達能力有了很大的進步,尤其是對于自己比較了解的事情,語言的條理性很強。由此可見,生活經(jīng)驗的積累對幼兒的思維、語言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動,多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導來達成安全知識的學習的,缺乏一定的趣味性,不利于幼兒主動性和參與性的發(fā)揮。因此,在此活動中加入了情境表演的環(huán)節(jié),使原本比較枯燥的數(shù)學活動因為融入了孩子比較熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容,而顯得格外有趣。在情景表演中,孩子們都表現(xiàn)得很認真和投入,孩子們的積極性也被極大的調(diào)動了起來。由此可見,教師在設(shè)計活動的時候,要把孩子的興趣因素更多地考慮進去,牢記“興趣是幼兒學習的動力”這一觀點。在以后的活動中,教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動形式,引發(fā)幼兒的討論。
幼兒園交通安全主題活動 篇10
一、指導思想
根據(jù)上級通知國務(wù)院正式批準12月2日為“全國交通安全日”,我園為了進一步推進交通安全教育活動,教育學生樹立交通安全意識,養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習慣,切實保護幼兒的安全,結(jié)合我園實際,開展“遵守交通信號安全文明”交通安全日活動現(xiàn)制定如下方案:
二、組織領(lǐng)導
為保證我園“遵守交通信號安全文明”交通安全教育活動的貫徹落實與順利開展,我園成立交通安全教育領(lǐng)導小組。
組長:
副組長:
成員:
三、活動內(nèi)容
1、“文明禮儀伴我行,交通安全記在心”幼兒宣傳活動。
時間:周一下午11月26日
地點:各班教室
主講人:各班班主任
2、家長安全宣傳活動
時間:周二下午11月27日
地點:各班教室
活動形式:開展“小手拉大手,校園帶家園”
參加對象:家長、交通安全組組員
開展“小手牽大手,校園帶家園”活動,圍繞活動“安全出行,文明交通”為主題,分發(fā)《致家長一封信》,要求幼兒不僅自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成良好的行為習慣,還要主動向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī),共同遵守交通規(guī)則。并進行校園內(nèi)外交通排查治理活動。
3、開展“我認識交通信號”主題教育活動
時間:周三下午11月28日
活動對象、形式和地點:
大班進行幼兒“我會畫交通信號燈”繪畫活動,地點在教室。
中段幼兒開展“我會遵守交通規(guī)則”游戲活動,地點在教室。
小段幼兒進行“認識交通信號”教育活動,地點在教室。
4、開展“道路交通放大鏡”主題活動。
通過倡導家長積極參加本周交通宣傳活動讓家長在日常生活中發(fā)現(xiàn)違反交通規(guī)則的行為并用照相機拍下來傳送到各班qq郵箱,在由老師負責打印出來,通過組織幼兒觀看圖片讓幼兒了解生活中有部分人不能自覺遵守交通法規(guī),以此來教育幼兒。
時間和形式:周四家長傳送圖片周五上午進行全園交通圖片觀賞活動。
地點:大二班戶外活動場地
參加對象:全園幼兒和教師
5、“遵守交通信號安全文明”
時間和形式:周五中午進行“122全園交通安全日”活動總結(jié)
參加對象:全體教師
四、活動要求:
1、各班根據(jù)學校要求,認真組織實施,要營造氛圍,舉辦一次安全教育主題活動,寫好一封信致家長,確?;顒訉嵭?。
2、組織發(fā)動全體教職工參加相關(guān)的校內(nèi)外活動,在活動中感受雷鋒精神,樹立文明交通的意識。
3、活動結(jié)束后,各班主任要認真搞好活動的總結(jié),并將一次交通安全主題活動的總結(jié)材料書面辦公室存檔。
4、積極倡導家長參與本次的活動和履行監(jiān)護人對幼兒看管責任,同時通過活動提高幼兒的交通安全意識。
幼兒園安全教育活動計劃精選4篇
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幼兒園安全教育活動計劃 篇1
一、設(shè)計意圖
為配合“預(yù)防新型冠狀病毒肺炎”的宣傳,我班設(shè)計了“可怕的病毒”這一科學活動,指在激發(fā)幼兒探索的興趣以及自我保護的意識。
二、活動目標
1、運用各種感官,激發(fā)幼兒探索的興趣。
2、初步了解(肺炎)病毒,加強自我保護的意識。
三、活動準備
顯微鏡、視頻、圖片、細菌標本、病毒示意圖、健康小衛(wèi)士粘貼標志(幼兒人數(shù)相等)
四、活動過程
(一)放視頻(冠狀病毒肺炎的報道)
1、你們看到了什么?聽到了什么?
2、為什么會生???病毒感染?
3、得新型肺炎最主要的原因是什么?
(二)播放病毒有關(guān)資料并提問
1、在顯微鏡下你看到了什么?
2、你們觀察到的是病毒,那什么是病毒呢?我們請醫(yī)學院的叔叔給我們講解一下好嗎?
3、醫(yī)生講解內(nèi)容病毒是什么?有什么危害?病毒并不可怕,科學能戰(zhàn)勝病毒。
(三)小結(jié)
科學家本領(lǐng)真大,發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。你有沒有想過為了人類的健康,也做一個科學家呢?我們應(yīng)該怎么做?
幼兒制作宣傳圖片?,F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來預(yù)防冠狀病毒的傳播,其他的人還不道,你想用什么辦法來告訴他們?(討論可以給他們看圖片,給他們看預(yù)防冠狀病毒的視頻,可以直接說給他們聽)
今天老師給大家準備了許多的材料,要邀請小朋友來設(shè)計宣傳圖告訴大家怎樣預(yù)防冠狀病毒,好嗎?(分組合作宣傳圖)
(四)結(jié)束
現(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士,每個小朋友貼上標志,讓我們?nèi)ジ嬖V其他班的小朋友吧!
幼兒園安全教育活動計劃 篇2
一、指導思想
為保障每位幼兒的生命安全和健康成長,進一步加強幼兒園安全管理,創(chuàng)建和諧校園,推動幼兒園安全工作,培養(yǎng)幼兒學習掌握各類安全知識興趣,提高幼兒的安全行為能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,切實保障幼兒的人身安全,提高幼兒園安全工作的水平,根據(jù)上級文件精神,特制定 "強化安全意識,提升安全素養(yǎng)"為主題安全教育周活動方案。
二、活動主題
“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”
3、 時間:20xx年3月28日-4月1日
四、活動安排
(一)成立組織,加強領(lǐng)導
組長:馬xx
副組長:王xx
組員:全體教職工
(二)加強宣傳,形成氛圍
1為了形成良好的活動氛圍,幼兒園在門口設(shè)置安全標語,并加大宣傳力度。
2、在開展“安全教育日”活動前召開園務(wù)會,落實活動計劃及部署。
三。3月28日,召開安全日主題教育活動開幕式,對全校師生安全教育周活動進行動員部署。
(三)多種形式,開展活動
1、抓好交通安全教育。加強行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識、交通法規(guī)常識、交通事故處置常識等教育,避免交通事故發(fā)生。
2、抓好防震和消防安全教育。幼兒園將加強對幼兒的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標識識別等教育,使廣大師生做到人人懂避震、消防知識,保證幼兒園師生不受傷害。
三。重視衛(wèi)生防病和食品安全教育。幼兒園將加強對食堂和活動室衛(wèi)生進行監(jiān)控,嚴格進貨渠道,特別是群體性發(fā)熱、高致病性禽流感、常見病、傳染病的預(yù)防,促進幼兒的健康成長。
4、抓好防溺水宣傳教育。幼兒園將堅持“安全第一,預(yù)防為主”方針,加強對預(yù)防溺水事故知識的宣傳,明確要求幼兒不準無家長帶領(lǐng)私自下水游泳,不準擅自與同學結(jié)伴游泳,不準到無安全保障的水域游泳或玩水。
(四)活動形式和時間安排:
1充分利用幼兒園家橋,充分發(fā)揮安全知識的宣傳教育作用。
2每班有一周的安全教育課程。重點做好上下學交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高全園師生的安全意識和避險能力。
三。組織全園安全疏散演習。通過安全疏散演練,讓全體師生鞏固疏散自救的路線和要領(lǐng)。(時間:周三下午)
4、進行一次全園安全大排查。
分管安全后勤園長組織專人對校園及周邊進行一次大排查,檢查緊急疏散通道是否暢通,檢查校園、廁所、圍墻、食堂、玩具及電器等設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患,防止發(fā)生意外傷害事故。
5、開展一次家庭安全隱患排查
組織中大班開展“幼兒園安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動,通過這一活動使幼兒認識到安全工作與其息息相關(guān),把安全意識融入幼兒思想行動之中。
6、在班級**一封溫馨提示,引起家長對幼兒安全工作的重視。(時間:周三出發(fā)前,負責人:各班教師)
五、活動要求
1、全體教師要正確認識當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任,充分認識做好安全教育工作的重要性,嚴格管理,強化安全意識,確保學校安全工作。
2、各班班主任要高度重視幼兒園安全教育工作,堅持做到常抓不懈,認真落實安全教育系列活動方案,有針對性地開展安全教育。
3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳,充分調(diào)動家長的積極性,采取各種措施,確保參與面,使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。
幼兒園安全教育活動計劃 篇3
一、活動名稱:
安全知識大獎賽。
二、活動目標:
豐富幼兒自我保護的常識和方法,增強幼兒的自我保護意識。
三、活動準備:
各種小獎品。
四、活動過程:
(一)交代比賽規(guī)則。
1、幼兒分成四組,教師擔任安全知識競賽的主持人。每組一面記分牌,各組幼兒按主持人要求回答問題,答對題目的小組可得分。
搶答題和“畫”題三種類型,總分最高組為優(yōu)勝組。
(二)開始競賽。
1、必答題。
(
(
(
(
各組幼兒在規(guī)定時間內(nèi)商討答案,每題講出三個內(nèi)容得6分,兩個得4分,一個得2分。
2、搶答題。
(1)天氣很熱,娃娃玩得滿頭大汗,應(yīng)該怎么辦?
(2)今天天氣預(yù)報有雨,風又大,你出門時應(yīng)該怎樣?
(3)出鼻血了,應(yīng)怎樣處理?
(4)你一個人在家,陌生人敲門怎么辦?
(5)外出游玩時和爸爸媽媽走散了怎么辦?
各組幼兒搶答,答對者得5分。
3、畫答題。
(危險的事可撥打什么電話?
(2)火警電話是多少?
(3)畫出幾種安全標志。
各組幼兒將答案畫在紙上,答對一題得5分。
幼兒園安全教育活動計劃 篇4
2015年羅江幼兒園
安全工作計劃
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導,深化綜合改革,切實落實安全教育和安全管理責任,全面提升我園安全教育和管理水平,不斷健全完善幼兒安全工作長效機制,確保學生安全和教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
二、工作主題 :規(guī)則伴我心,安全伴我行。
三、工作目的 :通過開展“安全教育活動月”活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員全社會共同關(guān)注和支持學校安全工作,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
四、活動時間:
1安全教育月(每年3月):2015年3月1日至31日。
2安全教育周(每月最后一周)
三。安全教育日(每月最后一個星期一)
五、活動對象和組織
(一)參加活動的對象:在校學生和教職工。
(2) 安全教育活動由園區(qū)組織,班主任負責實施。
六、活動內(nèi)容
(1) 安全知識宣傳教育活動的主要內(nèi)容。一是進行交通安全主題宣傳教育活動,引導師生員工學習交通法規(guī),認識交通標志,安全乘坐車輛、船只,教育學生拒絕乘坐農(nóng)用三輪車、殘疾人三輪車和無安全保障的不合格車輛,校車駕駛員不超員超速、不酒后駕駛,自覺遵守交通規(guī)則,切實增強學生自覺遵守交通法規(guī)的意識,防止因違章而導致交通事故的發(fā)生。二是對學生進行防溺水、防踩踏、防火、防觸電、防中毒、防**、防雷擊、防洪澇、防綁架、防詐騙、防拐賣、防**等安全知識教育。
三是開展法制宣傳教育,要對學生進行禁止非法攜帶管制刀具、遵守法律法規(guī)、防止校園暴力等法制教育,及時收繳管制刀具。通過每一個學生把法律知識帶回家,帶動家庭成員共同學習,構(gòu)建學?!彝ァ鐣叭灰惑w”的法制教育平臺。第四,開展心理健康教育,提高學生的心理調(diào)節(jié)和情緒自控能力。
五是積極開展安全知識競賽活動。
(2) 安全技能培訓活動的主要內(nèi)容。交通事故自我求助演練;火災(zāi)逃生技能演練;針對**和地質(zhì)災(zāi)害的逃生技能訓練;防用電安全技能演練;溺水求助和救助技能演練;防踩踏技能演練;疫情、食物中毒應(yīng)急處置及冬季熱中毒應(yīng)急演練。
(三)安全管理制度主要內(nèi)容。按照《中小學幼兒園安全管理辦法》的要求,建立健全學校安全管理制度和安全應(yīng)急機制。即要建立健全校長負責制、門衛(wèi)制度、校內(nèi)安全定期檢查和危房報告制度、消防安全制度、食堂衛(wèi)生制度、實驗室管理制度、學生安全信息通報制度、住宿學生安全管理制度、接送學生車輛管理制度、安全工作檔案制度等。
同時,要進一步完善學生安全出行管理制度,確保學生上下學期間的安全。一是嚴格運輸學生車輛及其駕駛員的操作管理制度。二是建立學生上下學管理制度,組織學生按時安全上下學,確保學生上下學期間的安全。
三是嚴格控制學生集體出行交通安全管理制度。四是完善簽訂安全責任書制度。教育局與學校簽訂責任書,園長與教師、學生家長(監(jiān)護人)簽訂學生安全責任書,明確各方責任,各司其責,落實到位。
五是完善安全事故預(yù)案制度。六是爭取有關(guān)部門支持,建立健全齊抓共管確保學生安全出行管理制度。
七、活動形式
根據(jù)安全工作實際,結(jié)合學生年齡特點,運用各種形式,認真開展好安全常識宣傳教育活動,向?qū)W生廣泛宣傳安全法律法規(guī)及安全知識。
1.組織好啟動儀式。進行一次以“規(guī)則伴我心,安全伴我行”為主題的安全教育啟動儀式。
2.組織一場專題講座。重點教育學生掌握防**、防踩踏、防雷擊、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防交通安全、法律法規(guī)等方面的常識。
3.發(fā)放一份告家長書。以安全教育為主要內(nèi)容,要求家長配合學校做好安全教育工作。盡可能每周發(fā)送1條安全提示短信。
4組織一安全教育為主題的藝術(shù)活動。
5.開展一次逃生演練。研究制定消防、交通、食品飲用水衛(wèi)生、大型活動、自然災(zāi)害等突發(fā)事件綜合應(yīng)急預(yù)案??茖W組織演練活動,既要注重環(huán)節(jié),又要簡單實用,以求達到最科學、最合理的效果,確保演練活動安全可靠。
6.進行安全隱患排查。建立隱患臺賬,實行注銷責任制整改。
7.開展好安全工作督查。
八、活動要求
(一)加強領(lǐng)導,精心組織。幼兒園要認真貫徹落實**和自治區(qū)加強安全管理工作的有關(guān)規(guī)定和要求,進一步加強學校安全教育和安全管理工作,把保障師生安全放在學校管理工作的首位,扎扎實實抓好此次“安全教育活動月”活動。幼兒園要根據(jù)安全教育工作的實際,認真制定可行的活動方案,認真組織實施,落實責任,確保活動安全、健康、有序、扎實、安全地開展。
(二)家校聯(lián)合,務(wù)求實效。安全教育活動應(yīng)從學校延伸到家庭和社會。幼兒園要積極聯(lián)系家長,通過各種形式,教育學生的同時也是向家長宣傳安全知識,提高家長對學生安全教育的重視,形成保護青少年安全、促使青少年健康成長的良好社會氛圍,取得實實在在的教育成效。
九、組織機構(gòu)
組長:林碧華
副組長:張淑清成員:各班主任
羅江幼兒園