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成長(zhǎng)勵(lì)志類作文

發(fā)布時(shí)間:2023-04-15 成長(zhǎng)勵(lì)志作文 勵(lì)志作文

成長(zhǎng)勵(lì)志類作文(模板15篇)。

作文從小學(xué)時(shí)候就開(kāi)始一直學(xué)習(xí),要想提高作文水平,要多看書(shū)以增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)大視野,你有了解過(guò)作文嗎?欄目小編搜集了“成長(zhǎng)勵(lì)志類作文”相關(guān)主題資料,現(xiàn)在分享給您,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)!

成長(zhǎng)勵(lì)志類作文【篇1】

青春如同一粒種子,安逸過(guò)了,也許從此喪失萌芽的活力。

生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢(mèng)想,放飛生命的色彩。

我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。

我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去,也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

于是,我啟程。只有啟程,才會(huì)達(dá)到理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有追求,才會(huì)放出生命的色彩。成功和喜悅從來(lái)就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易,金牌和鮮花從來(lái)就不是撞樹(shù)而死的兔子,驕傲和自豪也不是滑天掉下來(lái)的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手,只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里,四肢就會(huì)萎

縮,永遠(yuǎn)在黑暗中,雙目就會(huì)失明。心動(dòng)永遠(yuǎn)不如行動(dòng),朋友還等什么呢,跟我一起上路吧!

征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn),系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng),因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮,我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng),有所付出,就有所收獲,就有所成功。因?yàn)槲抑?,?yáng)光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來(lái)。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“地上本沒(méi)有路,走的人多了,就成了路”。而我想說(shuō)的是:“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開(kāi)?? ”

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成長(zhǎng)勵(lì)志類作文【篇2】

今天上完奧數(shù)課,我們要去超市,我讓爸爸不進(jìn)去,讓我自己一人進(jìn)去,還說(shuō)了一大堆自己去的好處,爸爸啊,總算同意了。爸爸告訴我要買的東西,不多,估計(jì)是怕我忘記了吧,要買的東西有這些:一盒雞腿、一些水果,而且是要我和弟弟愛(ài)吃的、一盒水餃、一盒牛腱和一袋炸丸子,是胡蘿卜丸子。

進(jìn)了超市,我推著空手推車亂走,發(fā)現(xiàn)二樓沒(méi)要買的東西就下了樓,去了一樓。剛下去,拐了個(gè)彎,就找到了賣水果的地方,我先買了半把弟弟愛(ài)吃的香蕉,思來(lái)想去要給自己買點(diǎn)什么,蘋(píng)果嘛,不行,家里昨天剛買了蘋(píng)果;葡萄嘛,不行,雖然我愛(ài)吃,但看起來(lái)不新鮮呀。最后我打定主意,買一些橘子,我拿了五六個(gè),一稱重,要11塊多錢哩,算了吧,又不是我付錢,管它呢!

一直往前走,就到了賣雞腿的地方,可我繞了快五六圈了,還是一點(diǎn)收獲也沒(méi)有,于是我問(wèn)了賣雞蛋的阿姨:“請(qǐng)問(wèn)賣雞腿的在哪兒啊?”那個(gè)阿姨什么也沒(méi)說(shuō),把手向前比劃了幾下,我知道她說(shuō)一定是那邊的冷柜,于是我去那兒一看,還是沒(méi)有雞腿,算了,買一盒牛排代替吧,反正都是肉。牛肚(我記錯(cuò)了,把牛腱記成了牛肚了)也在這個(gè)旁邊,順便買了吧,我這么想,于是我再?gòu)膭偛诺睦涔窭@回來(lái),買牛肚(牛腱),牛肚(牛腱)還算好找,一下子就找著了,沒(méi)那么浪費(fèi)時(shí)間,牌子上寫(xiě)著一行字,“新鮮牛肚”,我拿到購(gòu)物車?yán)飦?lái)的時(shí)候,想到了“是不是買錯(cuò)了”,這個(gè)問(wèn)題,但是怎么也想不起來(lái)“牛腱”二字,于是,就沒(méi)有換“貨”。

接下來(lái)去找丸子,咦?以前買的地方怎么找不到呀?于是,我又找了鄰近的幾個(gè)鋪?zhàn)?,還是沒(méi)有,突然我眼前一亮,看到了不遠(yuǎn)處寫(xiě)著“手炒丸子,樣樣都有”的牌子,于是我飛奔向那個(gè)鋪?zhàn)樱Y(jié)果,那里有許多種丸子,就是沒(méi)有胡蘿卜丸子,瞧吧,還“樣樣都有”呢,連個(gè)胡蘿卜丸子都沒(méi)有,我只好問(wèn)啦!阿姨,請(qǐng)問(wèn)丸子在哪里買?。俊熬瓦@里”,我一拍腦袋,那么近,我怎么沒(méi)看到呢!于是,我立即要求稱了5塊錢的丸子。接下來(lái)是最難找的一個(gè),就是水餃!我一開(kāi)始準(zhǔn)備買玉米餡的,我又開(kāi)始繞了,結(jié)果很好猜,沒(méi)找著;于是我就發(fā)誓,只要找到水餃,我就買,果然,我找到了一種“三全兒童水餃”,看上去還蠻好吃的呢!嘻嘻!

我找到了和爸爸約好的收銀臺(tái),看見(jiàn)了爸爸,爸爸一看到我的“替代品”已經(jīng)哭笑不得啦!

成長(zhǎng)勵(lì)志類作文【篇3】

如過(guò)驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拋下,又怎會(huì)懂得要多努力,才走得到遠(yuǎn)方;如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人,擁有有形翅膀。人生只有一次,而每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,他們?cè)谌松飞希瑩碛兄⑹ブ?/p>

在漫漫人生路上,你是否在人生路口彷徨,望著自己的夢(mèng)想,是一條人煙稀少的沙漠。而你踏入這里,無(wú)論做什么夢(mèng),都不會(huì)有結(jié)果。當(dāng)你才張開(kāi)翅膀,風(fēng)便沉默。但如今你已經(jīng)習(xí)慣了傷痛,這就是一種收獲,現(xiàn)在眺望前方,終于發(fā)現(xiàn)了一片綠洲,等待你將破碎的夢(mèng)想重拾,種下。

或許你擁有一個(gè)別人都不理解的夢(mèng)想,而這些人就會(huì)冷落你,看輕你。但不要放棄。知道嗎?蝸牛背著那沉重的夢(mèng)想,在烈日下,在傷痛中它們不曾放棄,他們明白只要擁有夢(mèng)想,總有一天會(huì)有屬于他們的天。

現(xiàn)在的我,是青春綻放的花朵,我擁有著夢(mèng)想,或許你會(huì)讓我放棄,因?yàn)檫@是一條艱苦困難的路,但我這最初的夢(mèng)想,一定會(huì)緊握在手上,我最想要去的地方也絕對(duì)會(huì)到達(dá),因?yàn)榍胺讲皇怯卸嗌偃嗽缫褜?shí)現(xiàn)夢(mèng)想了嗎?

是啊!我們僅懷著一個(gè)卑微的夢(mèng)想,被人看輕,被人嘲笑,甚至被命運(yùn)束縛。但我們一定要執(zhí)著,傾其所有將命運(yùn)的鎖打破,命運(yùn)他無(wú)法讓我們跪地求饒,與其被一切束縛,不如縱情燃燒。感謝那些冷漠的人,謝謝你們?cè)?jīng)看輕我,讓我不低頭,更精彩的活。

的確,夢(mèng)想可以貫穿人的一生,而青春只是生命的一部分,青春再長(zhǎng),也長(zhǎng)不過(guò)夢(mèng)想的城。但是現(xiàn)在,我擁有夢(mèng)想,是簡(jiǎn)單快樂(lè)的;我擁有夢(mèng)想,是奮發(fā)向前的;我擁有夢(mèng)想,是青春無(wú)所畏懼的!

青春的我,今日將無(wú)所畏懼將夢(mèng)想放飛藍(lán)天!

成長(zhǎng)勵(lì)志類作文【篇4】

轉(zhuǎn)眼間,新的一年又要到來(lái)了,同學(xué)們,你們是否還記得你成長(zhǎng)的故事呢?今天,我就給你說(shuō)一下我成長(zhǎng)的故事——第一次一個(gè)人去上學(xué)。

記得以前,每次上學(xué)都有媽媽陪伴,放學(xué)也是由媽媽接的,媽媽可是對(duì)我寸步不離啊!可是今天,媽媽卻讓我一個(gè)人去上學(xué)。

早上的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你就送我去上學(xué)吧,好不好嗎嘛!”媽媽說(shuō):“不行不行,今天你就自己去吧,我這樣做,可是在鍛煉你啊!”“不嘛不嘛,我就要你送……”媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子,說(shuō):“那我下午去接你,這樣總行了吧!”我一聽(tīng)到這句話,就高興地跳了氣來(lái)。我懷著忐忑不安的心情去上學(xué),哎!媽媽不關(guān)心我了嗎?走著走著,我來(lái)到了馬路邊,哇!這,這么多車,這么過(guò)去呢?我想著想著,突然想起了媽媽那親切的話語(yǔ):“濤濤,加油啊!媽媽支持你!過(guò)馬路時(shí)小心車,跟著別人一起過(guò)馬路·……”這時(shí)候,一個(gè)老奶奶牽著一個(gè)小妹妹,正好要過(guò)馬路呢,我于是我聽(tīng)了媽媽的話,和老奶奶還有小妹妹一起過(guò)了馬路。

啊!終于放學(xué)了,不知道媽媽在哪兒等我呢?算了,我自己去找。我跑過(guò)去跑過(guò)來(lái),還是沒(méi)有看到媽媽,我生氣了,我火冒三丈的往家里走去,突然看到一個(gè)老爺爺和一個(gè)好像十幾歲的大哥哥在說(shuō)話,老爺爺說(shuō):“你看那個(gè)姐姐,都不要爸爸媽媽來(lái)接了,你呢?都這么大了。哎!”是啊!大哥哥都要爺爺去接,我這么小,媽媽就不來(lái)接我,我不應(yīng)該生媽媽的氣,媽媽也是為我好啊!于是,我的心情漸漸好起來(lái),慢慢地往家里走去。一回到家,我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,接著又發(fā)現(xiàn)我的家庭作業(yè)沒(méi)拿,我又只好往學(xué)校走去,一開(kāi)門,媽媽竟然在門后,我以為她要開(kāi)門呢,但又發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有把鑰匙拿出來(lái),我問(wèn)了一句:“媽媽,你怎么不進(jìn)來(lái)啊?”“我……我準(zhǔn)備拿鑰匙呢!”媽媽吞吞吐吐的說(shuō)?!芭叮易鳂I(yè)忘帶回來(lái)了,正準(zhǔn)備去學(xué)校取呢!”說(shuō)完,便向?qū)W校走去。我去學(xué)校拿回作業(yè)后,我走到家門口,想嚇?gòu)寢屢惶?,于是輕輕地開(kāi)門,門開(kāi)開(kāi)以后,我發(fā)現(xiàn)媽媽在打電話:“我跟你說(shuō),我先跟在我女兒后面的,不讓她發(fā)現(xiàn),我明天繼續(xù)……”

直到現(xiàn)在,我都忘不了媽媽讓我自己去上學(xué)的事,因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)時(shí)的啟發(fā),我知道媽媽讓我自己去上學(xué)并不是媽媽不愛(ài)我了,而是媽媽要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事!

成長(zhǎng)勵(lì)志類作文【篇5】

20-年1月的一個(gè)晚上,對(duì)日本著名鋼琴家館野泉來(lái)講,是有生以來(lái)最痛苦難過(guò)的一天。他正在彈奏鋼琴時(shí),突發(fā)腦溢血,一頭栽在地上,從此右半身癱瘓。還好并沒(méi)有危及生命,最初的幾個(gè)月,館野泉倒是比較樂(lè)觀的,他認(rèn)為自己恢復(fù)一段時(shí)間以后就可以重登舞臺(tái)了,他那神奇靈巧的右手將可以再次把愛(ài)德華?格里格和讓?西貝柳斯的音樂(lè)彈出別樣的浪漫。

可惜事與愿違,將近一年的時(shí)間,他的右手都無(wú)法動(dòng)彈,對(duì)一個(gè)鋼琴家來(lái)講,失去右手,幾乎就意味著從此失去了音樂(lè)的演奏能力,這讓館野泉沮喪不已,心情越來(lái)越失落。他的芬蘭妻子瑪麗亞有一天悄悄對(duì)館野泉說(shuō):“何不試試你的左手?”左手?館野泉愣了一下,就像有的人是左撇子一樣,音樂(lè)界也有為數(shù)不多的一些曲子是專為左手演奏者譜寫(xiě)的。

架不住妻子的勸說(shuō),他答應(yīng)嘗試一下。結(jié)果,拿出英國(guó)作曲家弗蘭克?布里奇為一位在一戰(zhàn)中失去右手的朋友譜寫(xiě)的曲子,館野泉開(kāi)始彈奏起來(lái),完全沉浸在音樂(lè)中,忘記自己是用單手演奏。

從此,館野泉就開(kāi)始用自己的左手演奏,不過(guò),許多左手樂(lè)譜都很短,不適合音樂(lè)廳演奏。館野泉請(qǐng)幾個(gè)老朋友幫忙,包括音樂(lè)系學(xué)生,也積極參與,創(chuàng)作了約30首適合左手演奏的曲目。

他又重新回到舞臺(tái),每年舉辦幾十場(chǎng)演奏會(huì),樂(lè)曲都是作曲家為他的左手量身定做。每次演奏,他坐在與鋼琴等長(zhǎng)的特制凳子上,以便左手覆蓋整個(gè)鋼琴鍵盤(pán)。他已拍攝了好幾部紀(jì)錄片,甚至還跟日本皇后美智子共同彈奏過(guò)一曲二重奏。

20-年,在他中風(fēng)四年后的一次演唱會(huì)上,完全沉浸在音樂(lè)魅力中的他突然用右手碰了一下鍵盤(pán)——他已經(jīng)忘記了他是一個(gè)右半身癱瘓的病人。突然,他的右手真的能敲擊鍵盤(pán),伴隨左手把一曲曲子彈完了,雖然有些生澀,但奇跡真的發(fā)生了。

館野泉后來(lái)在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上說(shuō):“我用右手彈奏時(shí),有一種春天樹(shù)葉發(fā)芽的感覺(jué)?!边@時(shí),舞臺(tái)下坐在觀眾席上的他的妻子瑪麗亞,這位和他相濡以沫四十年的芬蘭妻子流下了激動(dòng)的淚水。就是她告訴館野泉:上帝都有備份。右手不能動(dòng)了,還有左手;右半身癱瘓了,左半身還是健康的,只是失去了一半而已。

真的,不管是生活的挫折還是肢體的殘缺,我們失去的并不是全部;這世界沒(méi)有什么東西能讓你完全絕望,只要你能夠去找到自己的備份,人生的另一扇門就會(huì)為你恢復(fù)重啟。

成長(zhǎng)勵(lì)志類作文【篇6】

5日晚上10時(shí)許,網(wǎng)友“錦瑩”在惠州一論壇發(fā)帖稱,5日晚上8時(shí)許,她乘坐15路公交車回家,坐在最后一排的一名姑娘突然口吐白沫、抽搐,疑似癲癇發(fā)作,坐在后排的其他乘客馬上告知司機(jī),最后公交車司機(jī)和幾名乘客一起將女孩送到醫(yī)院。在這個(gè)怕惹麻煩的年代,真的難能可貴。

我們的生活需要正能量,它是社會(huì)進(jìn)步的推進(jìn)器,它是成功道路的墊腳石,它是社會(huì)美好的清新劑。

家庭需要正能量。近來(lái)熱播的爸爸去哪兒正是一枚充滿”正能量“的溫情炸彈,活動(dòng)中父親與子女的共同成長(zhǎng),共同互助,他們彼此珍惜在一起的時(shí)光,讓許多觀眾為之動(dòng)容。又讓所有人,孩子的方式是否得體,是否讓孩子感悟親情的可貴,它傳播著溫暖的正能量。

責(zé)任需要正能量。“流動(dòng)的水沒(méi)有形狀,漂亮的蜂找不到蹤跡,任何案件的推理都取決于新”,前進(jìn)的步伐因強(qiáng)烈的好奇心而停不下來(lái),深陷推理的泥潭尋找破案的快感,無(wú)法得到最大的滿足??履系哪_步告訴了我們這一切,他總以最快的節(jié)奏揭開(kāi)案情,他將幕后真兇推上高臺(tái),讓嫌疑犯得以逃脫,在他堅(jiān)定無(wú)比的內(nèi)心中,他相信真相只有一個(gè),他傳播這正義的正能量。

社會(huì)需要正能量。李娜澳網(wǎng)奪冠,成為首位澳網(wǎng)單打奪冠的亞洲選手。強(qiáng)悍的身體,高超的技藝,直爽的性格,妙語(yǔ)連珠無(wú)所顧忌的回答,所有體壇明星該具有的范兒,李娜全具備了。在人們質(zhì)疑她實(shí)力的時(shí)候,她用堅(jiān)定的信念,勇奪20xx年澳網(wǎng)冠軍!那是一場(chǎng)跌宕起伏的決賽。李娜憑借精湛的技藝一直領(lǐng)先,但比賽關(guān)鍵時(shí)刻她卻連續(xù)兩次摔倒,意外受傷。放棄還是繼續(xù)?李娜的字典里沒(méi)有“放棄”。我們卻沒(méi)有看到她臉上的傷痛,我們卻驚訝地看到了她嘴角上揚(yáng)的微笑。最后,她帶著這個(gè)微笑,奪走了屬于勇者的冠冕,她傳播著堅(jiān)持的正能量。

愛(ài)無(wú)止境,迷霧重重,生活需要正能量。正能量是一種中音蓋過(guò)低音、高音蓋過(guò)中音的悠揚(yáng),是百花園中花蕾綻放的精彩,溫暖青春,羨煞旁人。

成長(zhǎng)勵(lì)志類作文【篇7】

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,從古到今,有多少流芳百世的名人不是在書(shū)的搖籃里長(zhǎng)大呢?“頭懸梁,錐刺股”“程門立雪”……不都是稱贊他們的嗎?因此,人們常說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類思想的寶庫(kù),是屹立在汪洋大海中的寶塔……”生活中沒(méi)有了書(shū)籍,就好像花兒沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō),何其重要。

小的時(shí)候,我最討厭讀書(shū)。媽媽總想引導(dǎo)我讀書(shū),時(shí)常跟我談?wù)撟x書(shū)的好處:讀書(shū)可以豐富知識(shí),讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平,讀書(shū)可以美化我們的生活,讀書(shū)可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想等。但我從來(lái)沒(méi)在意過(guò),總是心服口不服,心不在焉、敷衍了事、得過(guò)且過(guò)。

記得有一天,我興趣盎然的玩著自己心愛(ài)的玩具時(shí),桌上一個(gè)精美的包裝盒吸引了我的視線,我好奇的打開(kāi)一看,原來(lái)是一本連環(huán)畫(huà)。當(dāng)時(shí)我心里嘀咕著:為什么不是個(gè)機(jī)器貓,是個(gè)芭比娃娃呢?帶著些許失望,我沒(méi)精打采的翻閱起來(lái),可是看著看著,便被其中的內(nèi)容給深深吸引住了。生動(dòng)有趣的故事以及活靈活現(xiàn)的畫(huà)面生拉活扯地把我?guī)нM(jìn)了這本書(shū)的世界。時(shí)間就像個(gè)淘氣的孩子,不知不覺(jué)悄悄從我身邊溜走,無(wú)聲無(wú)息。不知過(guò)了多久,“吃飯了”,一聲巨雷似的叫聲把我從書(shū)的睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),可我好像也沒(méi)多在意,又一頭扎進(jìn)了書(shū)海里。這時(shí)候,媽媽皺著眉頭走過(guò)來(lái),說(shuō):“快去吃飯,一會(huì)兒涼了”,我極不情愿地望了媽媽一眼,戀戀不舍地放下了書(shū)。

在以后的日子里,只要一有時(shí)間,我就會(huì)轉(zhuǎn)進(jìn)小房間,抱著書(shū),靜靜地享受著書(shū)帶給我的無(wú)限快樂(lè)?,F(xiàn)在,我不滿足于普通的連環(huán)畫(huà),故事書(shū),偶爾還看上了童話、小說(shuō)、詩(shī)歌、散文以及神話故事等?!肚嗄杲l(wèi)軍》中年輕的小姑娘、小伙們視死如歸的氣概,《水滸傳》中江湖好漢們的豪邁性格,《紅巖》中先輩們寧死不屈的高尚情懷,神話故事中神通廣大的女?huà)z造人……無(wú)一不讓我陶醉,使我癡迷。

現(xiàn)在,在我的生活里唯一不能缺少的就是書(shū),只要有書(shū),我認(rèn)為我的生活就很精彩。讀書(shū),是我生活中不可缺少的一件大事。讀了一本書(shū),就好像交了一個(gè)好朋友;讀了一本書(shū),就好像吃了一頓豐盛的美餐;讀了一本書(shū),就好像如饑似渴的魚(yú)兒跳進(jìn)了大?!?。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),縷縷清香撲鼻而來(lái),心花悄然綻放。透過(guò)楊柳杏花,我仿佛看到遙遠(yuǎn)的青山綠水、楊柳依依、紅葉似火、梅花傲雪;透過(guò)方窗,側(cè)耳旁聽(tīng),仿佛聽(tīng)到駿馬咆哮,海浪奔騰。大文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的?!彼约壕褪前汛蠹液瓤Х?、聊天的時(shí)間,用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫(xiě)出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天一小時(shí),積少成多,積沙成塔。

書(shū),是我成長(zhǎng)的搖籃,她陪我度過(guò)了一個(gè)連一個(gè)的喜怒哀樂(lè);書(shū),是我一生中最好的朋友,她伴隨著我走過(guò)人生中的最美好時(shí)光;書(shū)是我的好老師,她為我解開(kāi)了生活中一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào);書(shū)就是一把金鑰匙,幫助我打開(kāi)了一道又一道知識(shí)的大門,讓我欣賞到了世界上每一個(gè)角落的每一處風(fēng)光……

同學(xué)們:“同筑中國(guó)夢(mèng),共享讀書(shū)樂(lè)”讓我們與書(shū)交朋友吧!讓讀書(shū)之花,盛開(kāi)四季校園。讓我們撐起書(shū)的風(fēng)帆,一同到知識(shí)的海洋暢游吧!

成長(zhǎng)勵(lì)志類作文【篇8】

在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印,不管它是清晰的,還是模糊的,這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人所留下的腳印卻是不同的,有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊,在這十三年里,我走得很艱辛,有酸楚,有淚水。

兒時(shí)的我,受父親的影響,父親的球技很高超,卻從來(lái)不肯讓著我,在我一次次失敗后,便腫著哭紅的眼睛在媽媽面前訴苦。媽媽看著我這么傷心的模樣,便對(duì)爸爸說(shuō):“讓讓她吧,她還小呢,你都多大的人了,還跟小孩子一般見(jiàn)識(shí)?!卑职致?tīng)了,卻說(shuō):“孩子她媽,你知道什么?”便又回過(guò)頭對(duì)著我說(shuō),“孩子,任何事只有自己拼搏才有意義,在成功之前,必須先接受失敗的.挑戰(zhàn)?!彪m然我當(dāng)時(shí)無(wú)法明白他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,但我知道或許那些話對(duì)我很有意義。

——哦,成長(zhǎng),教會(huì)我接受失敗。

漸漸地,我長(zhǎng)大了。上學(xué)后的我,雖然懂事了,但媽媽總會(huì)用她那不放心的眼神看著我說(shuō):“你喲,什么時(shí)候才能長(zhǎng)大???”直到發(fā)生了這樣一件事情之后,母親才對(duì)我展開(kāi)笑顏。在我10歲那年,我走在街上看到和我差不多大的孩子都會(huì)騎自行車,而且看他們的那些個(gè)模樣,怎一個(gè)“爽”字了得。我暗自下定了決心:我也要學(xué)!可是媽媽卻堅(jiān)決反對(duì),她說(shuō)我年紀(jì)還太小,學(xué)不會(huì),她不放心,怕我摔了,怕我傷了……,可是在我不斷地糾纏下,媽媽拗不過(guò)我,終于答應(yīng)了。但是怎么就天有不測(cè)風(fēng)云啊,在我自學(xué)自行車的“搖籃曲”中,一個(gè)穿得破爛不堪的小女孩被我掛傷了。我滿懷愧疚地對(duì)她道歉,并還提出送她回家,因?yàn)樗×?,我不太放心,回到她家之后,我才知道,原?lái)好是個(gè)孤兒,從小跟一位大約八十多歲的老人住在一起,那老人約摸就是她在這世上唯一的親人了吧。我便說(shuō):“小妹妹,我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的?!焙髞?lái)我也做到了。常去看她,給她帶點(diǎn)好吃的,把我穿不了的衣服給她。當(dāng)媽媽得知這件事后,她常會(huì)用欣慰的眼神看我。

——哦,成長(zhǎng),教會(huì)我懂得承擔(dān)。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很理想,每次考試都與及格擦肩而過(guò),望著及格線,我覺(jué)得觸手可及,但又總是撲空。雖然我平時(shí)不是不努力,我也有認(rèn)真聽(tīng)課,或許我就是“人窮怪屋場(chǎng)”——怪我自己腦子太笨,這使我自己也很懊惱。也因此,我受到父母的多次責(zé)備,每次我那不爭(zhēng)氣的眼淚都稀里嘩啦往外跑。

可是,這些又有什么呢?其實(shí),成長(zhǎng)就是如此的呀,充滿七彩的陽(yáng)光,有著成功的快樂(lè),平淡的踏實(shí),奮斗的激情和無(wú)邊的浪漫。

或者說(shuō),這就是一種蛻變。

在蛻變中學(xué)會(huì)接受失敗,迎接挑戰(zhàn);在蛻變中懂得承擔(dān);在蛻變中成長(zhǎng),從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。

成長(zhǎng)勵(lì)志類作文【篇9】

成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

此刻,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句你已經(jīng)長(zhǎng)大了!西一句你不再是小孩了!聽(tīng)得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好羅盤(pán)針,都務(wù)必要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時(shí)候,生活是多么簡(jiǎn)單,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)向?qū)А?纱丝痰奈?,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要留意翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,但是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我明白,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比此刻的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。透過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

成長(zhǎng)勵(lì)志類作文【篇10】

生在狹小的盆中,你不甘蜷縮,你把根伸向大地深處,汲取甜美的清泉,你把生的氣息呼向宇宙的漩渦,你高昂著頭,微笑,你堅(jiān)信自己會(huì)開(kāi)出最美的花朵。

一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子,我曾試圖把你搬進(jìn)屋中,然而我卻失敗了,你的根已從花盆底部伸出,牢牢地抓住了大地母親的胸脯,你在告訴我:“在母親身邊,這點(diǎn)痛算什么?”不是嗎?

你以堅(jiān)強(qiáng)的信念,沖破了人為的牢籠,以不拔的意志不斷地汲取著,你宣誓:要回報(bào)給世界以最美好的。

風(fēng)雨中的清冷,黑夜里的寂寞,烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑,你都經(jīng)歷過(guò);當(dāng)美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候,你也曾悵然過(guò),然而,為了自己的宣言,你卻堅(jiān)守著獨(dú)自的執(zhí)著。

當(dāng)萬(wàn)紫千紅不再,當(dāng)黃葉不再翻飛的時(shí)候,你把一年的積蓄全獻(xiàn)了出來(lái),清淡高雅,微薄透明的秋的空氣中,于是充滿了菊的清香,你仍舊微笑著,猶如神話中的白雪公主,猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘,猶如心中那金燦燦的希望在飛翔……

我被震撼了,多少風(fēng)雨,多少磨難之后,你終于實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,在這空靈的秋天,誰(shuí)能否認(rèn)這是最美好的?

漫漫人生路,誰(shuí)沒(méi)有對(duì)自己或親人在心中暗立誓言?幾多艱難困苦,誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,母親那漸白的頭發(fā)以及冽冽北風(fēng)中破大衣上的絲線在隨風(fēng)飄揚(yáng)的圖景,攫住了我的心。為了我,他們失去了應(yīng)有的,我為自己的慚弱而慚愧,然而菊告訴我:現(xiàn)在還不到慚愧的時(shí)候,為信念必須堅(jiān)持到最后!

我被警醒了:鼓足勇氣,為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧,要把自己索取的變成最美好的奉獻(xiàn)。于是,蘊(yùn)含著菊香的空中傳來(lái)了海子的歌聲:

走在路上,放聲歌唱,

大風(fēng)刮過(guò)山崗,

前面是無(wú)邊的天空……

這菊香與歌聲滲透了我的心底,直到永遠(yuǎn)。

成長(zhǎng)勵(lì)志類作文【篇11】

而給與建議之人自然明白他的心思,下次便不再說(shuō)話,日久便與他生疏,因?yàn)樵诙贪逯搜劾锩孀又赜诙贪?。所以短板之人是因?yàn)檐浫醪桓页姓J(rèn)自己短板而短板的,而不是不知自己的短板之處。縱使一輩為井蛙,也斷斷不能被人小瞧了去。日久,便為自己設(shè)置了一道道瓶頸。

國(guó)人素來(lái)崇尚內(nèi)斂。對(duì)于那些素來(lái)有博愛(ài)之心無(wú)法忍住說(shuō)話欲望的人來(lái)說(shuō),尤其要謹(jǐn)記。有時(shí)你只是委婉地道破了一個(gè)真相,便被人疏遠(yuǎn)了。別人不敢與你說(shuō)太多,展示太多自己的內(nèi)心,因?yàn)槟憧倳?huì)道破他的柔軟,讓他覺(jué)得自己的遜色。

說(shuō)白了,短板的人缺的是勇氣,而不是能力。一旦別人道破真相,便惱怒不已,陰陽(yáng)怪氣,貶損別人。其實(shí),他是以自己的暴戾之氣來(lái)掩飾自己的無(wú)知。

很多人怎么努力也立不起來(lái),并非不自知,而是膽怯于自知,怕自己被別人戳破。但是,他們也沒(méi)有付出非常多的努力,去克服這個(gè)短板,稍微一點(diǎn)點(diǎn)的努力,就覺(jué)得累得精疲力盡了。于是,短板就一直的存在著,他們也就一直的膽怯著。不是因?yàn)闆](méi)有能力,不是因?yàn)槿鄙儆職?,只是因?yàn)槟愀冻龅呐μ?,所以,成功便不?huì)走向你。n4507.cn

而你所需要做的,就是堅(jiān)定你的夢(mèng)想,你的目標(biāo),然后以不達(dá)目的誓不罷休的那股勁,去付出你的努力,成功就會(huì)慢慢向你靠近。

成長(zhǎng)勵(lì)志類作文【篇12】

這是一道多項(xiàng)選擇題,請(qǐng)問(wèn):高三,我該用怎樣的姿態(tài)成長(zhǎng)?答案:快樂(lè)、悲觀、張揚(yáng)、積極、叛逆、隱忍、堅(jiān)持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會(huì)在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn),也可能在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。不管你的選擇是什么,高三,本就是成長(zhǎng)的一個(gè)奮斗過(guò)程。

俞敏洪曾在《贏在中國(guó)》里發(fā)出過(guò)一番小草大樹(shù)論:“人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著:再成長(zhǎng),你還是長(zhǎng)不大,人們可以踩過(guò)你,不會(huì)產(chǎn)生痛苦,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你,所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長(zhǎng)不大,但是八年十年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。樹(shù),活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才?;钪懒硕加杏??!弊咴诟呷@條有點(diǎn)顛簸的道路上,我們每個(gè)人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹(shù)的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚,都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅地迎接屬于高處的荊棘。于是,我們慢慢有了樹(shù)的軀干,挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤,但卻被傾注著艷羨的目光。

或許,高三的旅程,我們并不能長(zhǎng)成為像俞敏洪所說(shuō)的參天大樹(shù),但只要我們始終懷揣這顆夢(mèng)想的樹(shù)種,我們就一定能夠等到那一天——陽(yáng)光明媚,照在我們的綠葉上,閃著鮮艷的綠光。

成長(zhǎng)勵(lì)志類作文【篇13】

1、生活中總有這樣或那樣的困難也會(huì)有失敗會(huì)有挫折堅(jiān)強(qiáng)的女生勇敢面對(duì)一切以積極的心態(tài)迎接屬于自己的人生。

2、唯有熱愛(ài)才能經(jīng)得起時(shí)間的消磨。

3、太陽(yáng)依然會(huì)升起一切都會(huì)好起來(lái)。

4、一段時(shí)間沒(méi)進(jìn)展就要想著去改變。

5、給我一點(diǎn)運(yùn)氣剩下的我自己努力。

6、如果你自己對(duì)接受什么不加選擇那么別人就會(huì)替你選擇而他們的動(dòng)機(jī)未必很高尚。

7、簡(jiǎn)短正能量語(yǔ)錄個(gè)字

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成長(zhǎng)勵(lì)志類作文【篇14】

沒(méi)有理想的人,就如一張白紙,尋找理想的人,就如一道彩虹。

大海是由一滴滴水組成的,高山是由一塊塊泥土合砌成的,而人的智慧是由一點(diǎn)點(diǎn)的努力積累成的。

我們不怕不懂,就怕裝懂;不怕不足,就怕滿足。

人生便是一只風(fēng)箏,只有努力向上飛的那只,才能成為天之驕子。

行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

1、人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長(zhǎng)。――列夫?托爾斯泰

2、凡人生之生也,必以其歡,憂則失紀(jì),怒則失端,憂悲喜怒道乃無(wú)處。愛(ài)欲靜之,遇亂正之,勿引勿摧,福將自歸。――管仲

3、最高的道德就是不斷地為人服務(wù),為人類的愛(ài)而工作。――甘地

4、等青春輕飄的煙霧把少年的歡樂(lè)裊裊曳去,之后,我們就能取得一切值得吸取的東西。――普希金

5、盛世人人知自?shī)^。――錢昌照

6、快樂(lè),使生命得以延續(xù)。快樂(lè),是精神和**的朝氣,是希望和信念,是對(duì)自己的現(xiàn)在和來(lái)來(lái)的信心,是一切都該如此進(jìn)行的信心。――果戈理

7、教育者應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長(zhǎng)的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理,加深自己的心理學(xué)知識(shí),才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手。――蘇霍姆林斯基

8、倘使一個(gè)人不以知識(shí)作為目的,是很可能會(huì)失敗的。――德萊塞

9、人生最大的快樂(lè)不在于占有什么,而在于追求什么的過(guò)程。――本生

10、讀書(shū)使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。――富蘭克林

成長(zhǎng)勵(lì)志類作文【篇15】

完美高三的成長(zhǎng)姿態(tài)

這是一道多項(xiàng)選擇題,請(qǐng)問(wèn):高三,我該用怎樣的姿態(tài)成長(zhǎng)?答案:快樂(lè)、悲觀、張揚(yáng)、積極、叛逆、隱忍、堅(jiān)持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會(huì)在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn),也可能在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。不管你的選擇是什么,高三,本就是成長(zhǎng)的一個(gè)奮斗過(guò)程。

俞敏洪曾在《贏在中國(guó)》里發(fā)出過(guò)一番小草大樹(shù)論:“人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著:再成長(zhǎng),你還是長(zhǎng)不大,人們可以踩過(guò)你,不會(huì)產(chǎn)生痛苦,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你,所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長(zhǎng)不大,但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。樹(shù),活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才?;钪懒硕加杏??!弊咴诟呷@條有點(diǎn)顛簸的道路上,我們每個(gè)人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹(shù)的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚,都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅地迎接屬于高處的荊棘。于是,我們慢慢有了樹(shù)的軀干,挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤,但卻被傾注著艷羨的目光。

或許,高三的旅程,我們并不能長(zhǎng)成為像俞敏洪所說(shuō)的參天大樹(shù),但,只要我們始終懷揣這顆夢(mèng)想的樹(shù)種,我們就一定能夠等到那一天_陽(yáng)光明媚,照在我們的綠葉上,閃著鮮艷的綠光。

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成長(zhǎng)勵(lì)志類作文


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成長(zhǎng)勵(lì)志類作文(篇1)

在曾經(jīng)很早的時(shí)候,我也是很不能堅(jiān)持的,因?yàn)樗悸繁容^多,總會(huì)有很多新奇的想法。漸漸的,我懂得了。堅(jiān)持不只是事情的積累,更重要的是,我們自己在堅(jiān)持中也變優(yōu)秀了。

而我們現(xiàn)在事情沒(méi)做好,很大程度是我們不夠優(yōu)秀,優(yōu)秀了,事情就水到渠成了。

朋友說(shuō)最近要離開(kāi)電商了,因?yàn)樗暮匣锶艘焚Y,要把錢拿去買房子。這樣子,他就沒(méi)錢刷單了。沒(méi)刷單,他說(shuō)做不了了。所以只能去做點(diǎn)其他的事情了。我說(shuō),最好堅(jiān)持。

因?yàn)樗谶@都有了積累,因?yàn)殄X離開(kāi)一個(gè)地方,我真的覺(jué)得挺不值的。

當(dāng)然,我還有一點(diǎn)我在想著,既然我們當(dāng)初選擇了這一條路。

那么至少在我們還可以走的時(shí)候,我們就要走下去。堅(jiān)持,是為了讓自己變優(yōu)秀。

哪有一個(gè)人,醫(yī)生學(xué)兩下,就去補(bǔ)鞋,又是美容,學(xué)化妝的。一下往上走就可以了。

比如學(xué)設(shè)計(jì),我們就好好的學(xué)設(shè)計(jì)。不要去想其他的。

讓我們的設(shè)計(jì),從個(gè)人設(shè)計(jì),到小公司合計(jì),到中等公司設(shè)計(jì),到幫大公司設(shè)計(jì)。如果我們以后都是幫大公司設(shè)計(jì),那么想都不用想,我們肯定做得好了。而這需要我們堅(jiān)持。

每個(gè)優(yōu)秀的人,都曾經(jīng)有一段沉默的時(shí)光。因?yàn)?,?yōu)秀,需要在堅(jiān)持中積累。

曾經(jīng)有個(gè)朋友要離開(kāi)福州,他說(shuō),福州房?jī)r(jià)太高,買房子不現(xiàn)實(shí)。

我說(shuō),再苦再難,都要堅(jiān)持下。福州是省會(huì)城市,是夢(mèng)想開(kāi)始的地方,是青春綻放的地方。曾經(jīng)的苦讀才能來(lái)到了福州讀書(shū),現(xiàn)在卻想著回到了小縣城。后面,他總算沒(méi)走。

但是他前半年都是一直找人家借錢的,工資不夠他花銷,盡管他花得很少。

因?yàn)樗霉べY實(shí)在是太少了,一個(gè)月才800塊,而房子就要去掉400。但是他堅(jiān)持了。

每次打電話,他最多的詞,可以說(shuō)是加班。一年之后,他4000了,2年后,6000。到現(xiàn)在,有一萬(wàn)二了。5年了。他呢,結(jié)婚了,也在福州有了自己的房子,只是他還老加班。

他是做設(shè)計(jì)的,剛開(kāi)始技術(shù)不好,也找不到工作。但是技術(shù)不好,回老家也一樣。

就像我們游泳不行,老換游泳館也不是辦法。除非我們堅(jiān)持去學(xué)習(xí),在工作中學(xué)習(xí)。

為什么在工作中是學(xué)得最快的,為什么一定要在工作中學(xué)習(xí)。

我們?nèi)豪锖芏嗟娜嗽谝婚_(kāi)始就是這樣子,都是在一開(kāi)始就開(kāi)始賺錢。

比如在我們?nèi)豪?,為了增加店鋪信譽(yù),很多人都是低價(jià)的賣產(chǎn)品,或者虧本的賣。但是我們不會(huì)的。比如有個(gè)人為了增加信譽(yù),就上了一個(gè)摳圖的寶貝。雖然便宜,但是一直刷。

后面老首頁(yè)了,然后很多的人就找他了。

而這個(gè)時(shí)候,由于他每次都想讓別人滿意,所以他的技術(shù)進(jìn)步得非???。

其實(shí)他剛開(kāi)始技術(shù)不好的時(shí)候賺錢是不多的。淘寶裝修10塊錢,天貓裝修50塊。

但是也是他的技術(shù)好了,現(xiàn)在一年能賺10萬(wàn)以上了。

本來(lái)就想著幫人家摳圖,賺點(diǎn)小錢,現(xiàn)在成了一生的事業(yè)。

為什么我盡量讓朋友不要回到小縣城了。因?yàn)樵谀抢铮?jìng)爭(zhēng)比較小,而我們要是在那樣子的環(huán)境里,舒服是會(huì)比較舒服的。但是我們自己的技術(shù),也就是那樣子的'了。

比如回到公司,只有2個(gè)人,他是新手,那么他最大的成就也就是技術(shù)跟另外一個(gè)人差不多。但是在福州,不會(huì)的,高手層出不窮,就像淘寶一樣,你的技術(shù)會(huì)很厲害的。

因?yàn)樵谠O(shè)計(jì)的過(guò)程中,你肯定是看那些優(yōu)秀的店鋪,交流的也都是那些優(yōu)秀的人。

還有一點(diǎn)是,大城市,潛力比較大,你要是在大城市賺的錢,拿回老家花,就很好花了。

就像我們很多的人跑到國(guó)外去賺錢,然后拿回國(guó)內(nèi)花是一樣的道理。

其實(shí),很多的時(shí)候,我們肯定知道,假如我們能優(yōu)秀一點(diǎn),很多的東西都能解決。

但是我們就是沒(méi)讓自己優(yōu)秀,而卻一直在找著其他的游泳池。

在我們村里,有兩兄弟,哥哥讀書(shū)超級(jí)會(huì)讀,但是弟弟不會(huì)讀書(shū),因?yàn)榈艿芎芰w慕哥哥,但是卻是自卑。更主要是在家里,所有的人都疼他哥哥,哥哥也脾氣不好了,飄飄然了。

后面弟弟就是學(xué)習(xí)雕塑,初中畢業(yè)去了,雖然學(xué)習(xí)很苦,但是卻是堅(jiān)持學(xué)。

轉(zhuǎn)眼,哥哥重點(diǎn)大學(xué)本科畢業(yè)了,弟弟經(jīng)過(guò)了自己努力有個(gè)工作室,一年也能賺到百萬(wàn)。但是這個(gè)時(shí)候哥哥卻在家里,找不到工作了。因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候,他都是戀愛(ài)玩游戲過(guò)來(lái)的。

再后面弟弟結(jié)婚了,而哥哥還找不到,因?yàn)樘焯於即粼诩依铩?/p>

再后面弟弟自考本科也畢業(yè)了,他哥哥說(shuō),牛拉到北京還是牛。初中畢業(yè)就是初中畢業(yè)。

只是在說(shuō)這話的時(shí)候,弟弟說(shuō),是不聰明,這么多年才從鄉(xiāng)下走到了北京。

后面村里人在跟他弟弟聊天的時(shí)候,都說(shuō),他很能堅(jiān)持。即使每天都加班。

而我說(shuō),一個(gè)能堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持成長(zhǎng)的人,即使再不聰明。他也一定會(huì)是優(yōu)秀的人。

到后面哥哥,去弟弟那打工,弟弟經(jīng)常資助哥哥的老婆生活,孩子學(xué)費(fèi)什么什么的。

其實(shí)想到這個(gè),我想到了前幾天有個(gè)人網(wǎng)絡(luò)上也很火的。

他說(shuō)他要做中國(guó)的巴菲特,在那舞臺(tái)上,很多的小姑娘就說(shuō)他,還是要腳踏實(shí)地的。然后滅了燈。其實(shí)很多的人要是碰到肯定郁悶。滅燈就滅燈吧,還要說(shuō)人家一下再滅。

沒(méi)想到,才4年,他就賺了上億了,然后捐給母校1000萬(wàn)。

也許他自己依然是低調(diào)務(wù)實(shí),但是很多的人真的會(huì)為他感覺(jué)到自豪的。

最主要的是,他一直在堅(jiān)持的做自己要做的事情。受了打擊,夢(mèng)想依然在。

在網(wǎng)絡(luò)上,相信我們肯定也都可以看到,這個(gè)不是有錢人的世界,而是有心人的世界。我們看到原本很多很普通的人,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò),因?yàn)橛眯?,漸漸漸漸的就起來(lái)了。

而最難能可貴的是,他們依然保持著當(dāng)初的那份進(jìn)取,用心的心。

所以說(shuō),以后網(wǎng)絡(luò)做得好得,肯定是這么一批人,因?yàn)樗麄兪钦娴米顬閷I(yè)的。

很多的時(shí)候,我們說(shuō)堅(jiān)持,但是我們說(shuō)的堅(jiān)持是要有進(jìn)步的堅(jiān)持。這樣子的堅(jiān)持也才有意義。所以我們?cè)趫?jiān)持的時(shí)候,肯定要想著進(jìn)步。也只有堅(jiān)持,我們才能真的進(jìn)步,變優(yōu)秀。

不然我們一直換,也只是在我們現(xiàn)在得這個(gè)地方,一直繞圈圈。

但是我們要是現(xiàn)在堅(jiān)持,變得優(yōu)秀了。我們就再也不是再現(xiàn)在這個(gè)地方了,而是可以離現(xiàn)在這個(gè)地方幾千公里的遠(yuǎn)方了。而還在原地的別人,要到我們這里,是要遠(yuǎn)望的。

我們也是一樣的,有堅(jiān)持了,進(jìn)步了,事情做好了,才能被仰望。不然只能一直仰望別人。而堅(jiān)持,是為了讓我們更優(yōu)秀。不管什么樣的堅(jiān)持,只要是想著進(jìn)步,都會(huì)變優(yōu)秀的。

成長(zhǎng)勵(lì)志類作文(篇2)

走出失敗經(jīng)歷

失敗很討厭。但如果你想要做成什么重要的事,你必須要習(xí)慣失敗。難堪、沮喪甚至你無(wú)法控制糟糕情形會(huì)成為你生活的一部分。除了擁有“積極的態(tài)度”,還有什么是你能夠做的呢?

我不曾抵達(dá)人類智慧的巔峰,所以我不會(huì)自吹自擂,說(shuō)自己從未犯過(guò)偶然的錯(cuò)誤或者從未有過(guò)糟糕的經(jīng)歷。但我可以分享幾點(diǎn)我如何面對(duì)它們的經(jīng)驗(yàn)。

1)尋找意義

問(wèn)問(wèn)你自己,該如何利用這些糟糕的經(jīng)歷。在《活出生命的意義》一書(shū)中,維克多·弗蘭克爾寫(xiě)到他找到自己在納粹集中營(yíng)所承受的痛苦的意義。下面是幾種能夠幫助你找到意義從而面對(duì)痛苦的方法:

·它教給你什么?

·它讓你更堅(jiān)強(qiáng)/更善良/更有智慧了嗎?

·即使短短一瞬的糟糕體驗(yàn)也會(huì)讓你快樂(lè)的時(shí)刻更美好。

2)記一份失敗日志

記錄你的失敗、難堪或錯(cuò)誤,失敗日志可以成為你奮斗目標(biāo)的清單。這一點(diǎn)似乎是在獎(jiǎng)勵(lì)失敗,看起來(lái)很奇怪,但這樣做有兩個(gè)主要目標(biāo):

1.它讓你在自尊心為唯一賭注時(shí)更愿意冒著風(fēng)險(xiǎn)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。

2.它幫助你更關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)而不是別人的看法。

我甚至聽(tīng)有的人說(shuō),如果沒(méi)有一年經(jīng)歷幾次失敗,他們就會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)有足夠努力地去嘗試。

3)尋找新目標(biāo)

不要沉溺在過(guò)去當(dāng)中。擺脫習(xí)慣的最好方式是重新找到新的動(dòng)力,尋找一個(gè)新的目標(biāo)或追求。新的挑戰(zhàn)能讓你停止去回想過(guò)去的失敗,并開(kāi)始關(guān)注一些積極的東西。同時(shí)新的目標(biāo)還帶來(lái)未來(lái)成功的機(jī)會(huì),而不是讓你深陷在錯(cuò)誤當(dāng)中止步不前。

4)遠(yuǎn)離慢性壓力源

你面對(duì)巨大壓力的能力取決于你能否很好的處理那些輕微的壓力。如果你的生活一直讓你處于崩潰邊緣,那么你需要好好整理一下以便更好的面對(duì)壓力。已經(jīng)有很多關(guān)于如何應(yīng)對(duì)壓力的信息,這里給出幾個(gè)方便操作的小提示:

1.通過(guò)保持體形來(lái)維持充足的能量供應(yīng)。

2.請(qǐng)那些總是消極的人離開(kāi)你的生活。

3.尋找適合你的發(fā)泄壓力的方式,能幫你更快的復(fù)原而不是加劇你的沮喪。

5)建立支持系統(tǒng)

與同事、良師益友建立相互鼓勵(lì)的支持系統(tǒng),能夠幫你度過(guò)艱難的時(shí)光,這一點(diǎn)需要你提前做好準(zhǔn)備。即使你現(xiàn)在并沒(méi)有處于這樣的狀況當(dāng)中,你未來(lái)也會(huì)有需要他們?cè)臅r(shí)刻。

尋找那些能夠鼓勵(lì)你面對(duì)自己錯(cuò)誤的同伴和良師益友,下面幾點(diǎn)能夠幫助你吸引這樣的人走進(jìn)你的生活:

·你的付出的所得總是相當(dāng)?shù)?。重視你朋友的需求,他們也?huì)用同樣的方式回應(yīng)你。

·參加Toastmasters(一個(gè)講演俱樂(lè)部,譯者注)。我參加了Toastmasters俱樂(lè)部,在那里我遇到了很多優(yōu)秀的人。沒(méi)有一個(gè)龐大團(tuán)體所有的成員都是同樣優(yōu)秀的,所以你可以嘗試加入一到兩個(gè)俱樂(lè)部。但總體來(lái)說(shuō),我認(rèn)為Toastmasters是一個(gè)能夠幫助你建立積極聯(lián)系的好地方。

·少跟消極的人共處。如果你不能讓他們?cè)谀愕纳钪型耆?,那就盡量減少與他們相處的時(shí)間,這樣你就有更多的時(shí)間去經(jīng)營(yíng)那些更積極的關(guān)系。

6)保持謙遜

謙遜和幽默的態(tài)度能在時(shí)運(yùn)艱難助你前行。我并不贊同絕對(duì)自信就是成功之道,對(duì)你的能力保持謙遜,但對(duì)你成長(zhǎng)的潛力充滿自信能讓你擺脫失敗。如果不是內(nèi)心那個(gè)謙卑的聲音告訴我,寫(xiě)博客是一件多么辛苦的事情,那我也許永遠(yuǎn)都不能堅(jiān)持下來(lái)。

謙遜并不代表著低自尊,它僅僅意味著你能更關(guān)注行動(dòng),且并不期待即時(shí)的成功。

很多東方的哲學(xué)家強(qiáng)調(diào)沒(méi)有目標(biāo)的行動(dòng),他們不是說(shuō)你不應(yīng)該爭(zhēng)取任何東西,而是你應(yīng)該超脫于結(jié)果之外。如果你成功了,當(dāng)然好。如果你失敗了,你也離目標(biāo)更近了一步。

7)停止反思,開(kāi)始做一些新的事情

你能從經(jīng)歷中學(xué)到的總是有限的,一個(gè)獨(dú)立的事件能教給你的東西其實(shí)很少。如果你沒(méi)能成功的進(jìn)行一場(chǎng)演講,你大概能從中學(xué)到一兩點(diǎn),關(guān)于在未來(lái)如何提升自己。這就夠了。在這個(gè)限度之外,你所“學(xué)到”的東西大多只是不正確的猜想。

我見(jiàn)過(guò)那些剛剛經(jīng)歷過(guò)失敗的感情、目標(biāo)沒(méi)能實(shí)現(xiàn)或是遭遇承諾破碎的人,試圖從這一次失敗中學(xué)到一切。不幸的是,你只有通過(guò)很多次失敗才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。試圖從一次失敗經(jīng)歷中搜集太多的信息,只會(huì)讓你錯(cuò)以為自己收獲了什么有用東西,卻仍感到悲慘。

你總結(jié)出幾點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之后,就該適時(shí)停止了。開(kāi)始做點(diǎn)新的事情,給自己一個(gè)新的目標(biāo),往前看。畢竟,這才是失敗的意義不是嗎?給你一些啟示,指引你朝著更大更好的目標(biāo)勇往直前。

成長(zhǎng)勵(lì)志類作文(篇3)

也許在讀完一篇文章,聽(tīng)完某人的一句話,完成某件事后,我們就悄悄成長(zhǎng)了。有懵懂的幼兒,到成熟的少年,是不知不覺(jué)的轉(zhuǎn)變,成長(zhǎng)是美妙的,夾雜著酸甜苦辛,成長(zhǎng)也是不易的,稍有偏差,成長(zhǎng)之路脫離軌道,人便滑向不幸的深淵。因此,健康的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。

偶然間我讀過(guò)一篇報(bào)道,講述的是一對(duì)雙胞胎孤兒的不同命運(yùn);弟弟在孤兒院幸運(yùn)的被一位有錢人家收養(yǎng)了,剛開(kāi)始這位有錢人家很疼愛(ài)弟弟,弟弟擁有很多玩具和零食,后來(lái)有錢人家娶了女人,這個(gè)女人非常討厭弟弟,對(duì)弟弟極差,弟弟在羞辱與打罵中長(zhǎng)大了,他當(dāng)了個(gè)盜賊。而哥哥沒(méi)有被任何人領(lǐng)養(yǎng),他一直與其他孤兒相親相愛(ài)地生活,雖然生活的很貧窮,卻也很快樂(lè)。院長(zhǎng)教他們?cè)S多做人的道理,哥哥還經(jīng)常接觸志愿者,受他們的影響,哥哥立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,長(zhǎng)大后他成為一名出色的警察。有一天他們兄弟相遇了,是在警察追捕盜賊的情況下,哥哥含痛將冰冷的手銬銬住了弟弟的雙手,弟弟跪在哥哥的面前痛哭道:”哥哥,我對(duì)不起你“??赐赀@篇報(bào)道我想了很多,弟弟在被怨恨侵蝕下長(zhǎng)大,選擇了偏路;哥哥在真情的熏染里成長(zhǎng),踏上了正道。換個(gè)角度想——如果女人關(guān)愛(ài)弟弟,對(duì)他給予溫暖,讓弟弟受到真情的洗禮,那么弟弟至于走向墮落嗎?,如果哥哥生活在嘲笑與鄙視中,那么哥哥還會(huì)是個(gè)有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心的人嗎?由此可知正能量對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的??!

成長(zhǎng)中的孩子似含苞待放的花朵,需要汲取外界的營(yíng)養(yǎng)綻放,真能量就好比化肥了。在此呼吁大家,請(qǐng)撒播您的正能量,讓更多渴望綻放的孩子走向健康的成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)勵(lì)志類作文(篇4)

在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印,不管它是清晰的,還是模糊的,這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人所留下的腳印卻是不同的,有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊,在這十三年里,我走得很艱辛,有酸楚,有淚水。

兒時(shí)的我,受父親的影響,父親的球技很高超,卻從來(lái)不肯讓著我,在我一次次失敗后,便腫著哭紅的眼睛在媽媽面前訴苦。媽媽看著我這么傷心的模樣,便對(duì)爸爸說(shuō):“讓讓她吧,她還小呢,你都多大的人了,還跟小孩子一般見(jiàn)識(shí)?!卑职致?tīng)了,卻說(shuō):“孩子她媽,你知道什么?”便又回過(guò)頭對(duì)著我說(shuō),“孩子,任何事只有自己拼搏才有意義,在成功之前,必須先接受失敗的.挑戰(zhàn)?!彪m然我當(dāng)時(shí)無(wú)法明白他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,但我知道或許那些話對(duì)我很有意義。

——哦,成長(zhǎng),教會(huì)我接受失敗。

漸漸地,我長(zhǎng)大了。上學(xué)后的我,雖然懂事了,但媽媽總會(huì)用她那不放心的眼神看著我說(shuō):“你喲,什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?。俊敝钡桨l(fā)生了這樣一件事情之后,母親才對(duì)我展開(kāi)笑顏。在我10歲那年,我走在街上看到和我差不多大的孩子都會(huì)騎自行車,而且看他們的那些個(gè)模樣,怎一個(gè)“爽”字了得。我暗自下定了決心:我也要學(xué)!可是媽媽卻堅(jiān)決反對(duì),她說(shuō)我年紀(jì)還太小,學(xué)不會(huì),她不放心,怕我摔了,怕我傷了……,可是在我不斷地糾纏下,媽媽拗不過(guò)我,終于答應(yīng)了。但是怎么就天有不測(cè)風(fēng)云啊,在我自學(xué)自行車的“搖籃曲”中,一個(gè)穿得破爛不堪的小女孩被我掛傷了。我滿懷愧疚地對(duì)她道歉,并還提出送她回家,因?yàn)樗×耍也惶判?,回到她家之后,我才知道,原?lái)好是個(gè)孤兒,從小跟一位大約八十多歲的老人住在一起,那老人約摸就是她在這世上唯一的親人了吧。我便說(shuō):“小妹妹,我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。”后來(lái)我也做到了。常去看她,給她帶點(diǎn)好吃的,把我穿不了的衣服給她。當(dāng)媽媽得知這件事后,她常會(huì)用欣慰的眼神看我。

——哦,成長(zhǎng),教會(huì)我懂得承擔(dān)。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很理想,每次考試都與及格擦肩而過(guò),望著及格線,我覺(jué)得觸手可及,但又總是撲空。雖然我平時(shí)不是不努力,我也有認(rèn)真聽(tīng)課,或許我就是“人窮怪屋場(chǎng)”——怪我自己腦子太笨,這使我自己也很懊惱。也因此,我受到父母的多次責(zé)備,每次我那不爭(zhēng)氣的眼淚都稀里嘩啦往外跑。

可是,這些又有什么呢?其實(shí),成長(zhǎng)就是如此的呀,充滿七彩的陽(yáng)光,有著成功的快樂(lè),平淡的踏實(shí),奮斗的激情和無(wú)邊的浪漫。

或者說(shuō),這就是一種蛻變。

在蛻變中學(xué)會(huì)接受失敗,迎接挑戰(zhàn);在蛻變中懂得承擔(dān);在蛻變中成長(zhǎng),從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。

成長(zhǎng)勵(lì)志類作文(篇5)

成功不是一帆風(fēng)順而是要經(jīng)過(guò)多次的磨練而成,面對(duì)成功我們要好好珍惜。遇到挫折,我們只要相信了自己,才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn),才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,也是生命的一種饋贈(zèng),因?yàn)槿藗冋嬲膴^起,往往起于挫折之后。有人曾說(shuō)過(guò):“我們無(wú)法阻擋災(zāi)難的發(fā)生,但我們可以選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)?!睙o(wú)論遇到多大的挫折,只要勇敢一點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),你一定會(huì)擁有一個(gè)燦爛的未來(lái)。

人生遇到挫折和失敗這并不表明你不能成功。它可能在告訴你改換一種行為方式,尋找新的選擇,開(kāi)辟事業(yè)的成功之路。人的悲哀常常在于甩不掉習(xí)慣性的誘導(dǎo),在一條小路上躑躅前行,自己被自己所束縛。失敗和失敗本身就是帶領(lǐng)一個(gè)人走出困境的最好向?qū)АJ『褪”旧硎侨松滟F的負(fù)面教材。事實(shí)證明,失敗和挫折具有引導(dǎo)成功的價(jià)值,失敗是探索成功之路的標(biāo)記,挫折是磨練成功意志的良藥。

所以,面對(duì)布滿荊棘的人生,面對(duì)挫折與失敗,我們應(yīng)該毫不畏懼,知難而上,因?yàn)槭∫彩侨松幸坏漓n麗的風(fēng)景線。況且,人生充滿著矛盾:幸福與痛苦,安樂(lè)與憂患,成功與失敗……我們不希望在人生的旅程中出現(xiàn)磨難,每個(gè)人都希望生活之路沒(méi)有叢生的荊棘,沒(méi)有坎坷,沒(méi)有挫折與失敗,能永遠(yuǎn)擁有幸福、安樂(lè)、成功……可是,大家可曾想到:失敗和挫折不僅可以鍛煉我們的意志,還能豐富人的才能,使人變得更堅(jiān)強(qiáng),從而擔(dān)負(fù)起重大的責(zé)任。

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成長(zhǎng)勵(lì)志類作文(篇6)

沒(méi)有什么“局勢(shì)永遠(yuǎn)比人強(qiáng)”,因?yàn)樗械膲Ρ冢瑢?shí)在都是門。假如有一千個(gè)人中,有一百個(gè)人,有自己與大環(huán)境心心相印的心坎世界。一百個(gè)人中,有十個(gè)人有離開(kāi)這個(gè)跑道,忠于內(nèi)心的勇氣。十個(gè)人中,只有一個(gè)人取得了。那么未來(lái)的社會(huì),也許會(huì)大不一樣吧。

前兩天,我看了網(wǎng)易消息做的一個(gè)專題,叫做“CBD的午餐”。專題采訪了在北京CBD工作的貿(mào)易參謀、建造師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、媒體人等等。天天的午餐成為了他們最大的懊惱,好的太貴,廉價(jià)的太臟。每天在食堂吃太枯燥,在方便店吃人多得像要打仗。

CBD是北京的核心,它在短短多少十年內(nèi)是變得如斯繁榮美麗,每次我途經(jīng)的時(shí)候,都會(huì)情不自禁地發(fā)生“中國(guó)真的成為盛世強(qiáng)國(guó)”這一類龐雜的感慨。每年都有良多面貌新穎的年青人涌入這里,建設(shè)這里,保護(hù)這里的畸形運(yùn)行,把本人的,捆綁在中國(guó)的“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”上。

然而,每天最基礎(chǔ)的吃,都成為很大的煩惱,消磨著對(duì)生活的熱忱。而這只不外是年輕人每天幾十萬(wàn)煩心事中的一件而已。

今年3月份,我搬出了學(xué)校,在外面租房子住。我住的處所叫做五道口,這里有一個(gè)別號(hào),叫做“宇宙的中央”。

每天遲早,我上課放學(xué),都與這些網(wǎng)站的年輕員工們同進(jìn)同出。我看他們每天早上擠下地鐵,晚上再?gòu)男聰D回?fù)頂D的地鐵。腳步匆倉(cāng)促、面色疲乏。他們幾人合租一間房子,個(gè)人空間只有一間臥室、一張床和一臺(tái)電腦罷了。

我每次看到他們,總會(huì)產(chǎn)生很大的膽怯,我在想:是不是就是這樣了?生涯就是這樣?將來(lái)就是這樣?幻想,也就是這樣了?

我誕生在湖北的一個(gè)小城市,家里都是鐵路系統(tǒng)的。這個(gè)系統(tǒng)十分關(guān)閉,簡(jiǎn)直買斷了一個(gè)人的生老病逝世。我的很多小學(xué)同學(xué),當(dāng)初已經(jīng)像他們的父母一樣,進(jìn)入了鐵路體系工作,成為了一名優(yōu)良的鐵路職工,畢生大略都不會(huì)離開(kāi)那座小城市。

我放假回家和他們聊天,他們會(huì)表白對(duì)自己生活的憤懣與不滿,說(shuō)自己本來(lái)的理想是能夠去一線城市當(dāng)白領(lǐng)。他們愛(ài)慕我可以離開(kāi)這所雞犬相聞的小城,感到能夠來(lái)到北京的我,前程是無(wú)可限量的。我想到逐日所見(jiàn)的白領(lǐng)生活,不知該說(shuō)些什么。

十五歲的`時(shí)候,我去湖北最好的高中上學(xué),四周有許多同學(xué)是“富二代”,家庭供給的物資保障讓他們能夠去享受漫長(zhǎng)的青春與輕狂,全部世界都像是他們的。( )今年再次和他們偶爾在網(wǎng)上遇見(jiàn),卻發(fā)明其中的絕大局部已經(jīng)出國(guó)了,有的是去,有的索性已經(jīng)移民。他們也勸我出國(guó),說(shuō):“中國(guó)什么都不好,出去了你就不再想回來(lái)了?!?/p>

據(jù)說(shuō)這個(gè)世紀(jì),就會(huì)是中國(guó)的世紀(jì)了。如果世界是個(gè)環(huán)形大跑道,那么中國(guó)已經(jīng)跑在了前面。

中海內(nèi)部,則更像一個(gè)大跑道。所有人朝著統(tǒng)一個(gè)目的狂飆猛進(jìn),同心同力,身不禁己。終點(diǎn)是什么呢,是幸福么?是勝利么?是北京三環(huán)內(nèi)的一所屋子么?大家都始終跑,一直跑,匆匆的,所有人都忘了這個(gè)目標(biāo)是什么,甚至也不敢去過(guò)問(wèn)。

我的小學(xué)同窗們,那些一輩子興許都生活在家鄉(xiāng)的年輕人們,以為自己起步慢、出發(fā)點(diǎn)低,永遠(yuǎn)不可能趕超,因而廢棄了,把自己視為社會(huì)的底層而在后面緩緩踱步。

我的高中同學(xué)們,看不起這場(chǎng)游戲,所以羅唆分開(kāi)體育場(chǎng),不陪你們玩兒了。

而其余所有人,語(yǔ)錄,都不足夠的勇氣去離開(kāi)這個(gè)跑道,去對(duì)抗這個(gè)規(guī)矩,由于所有人都在跑啊。勤奮英勇的中國(guó)人,一直發(fā)明出大批的財(cái)產(chǎn),金錢在中國(guó)流動(dòng)著,資本便調(diào)配著每個(gè)人的生活。錢流向一線城市,便殺進(jìn)北上廣。錢流向體系內(nèi),便沖進(jìn)體制內(nèi)。

要蘇醒地成長(zhǎng),必需有脫離這個(gè)軌道的勇氣。即便軌道之外,并不承諾成功。今年,我陸陸續(xù)續(xù)接觸了一些年輕人,一些不同凡響的年輕人。有的高中生放棄了名校,去就讀打算建造烏托邦的南方科技大學(xué);有的大學(xué)生,刷海報(bào)、拉選票,去參選人大代表;有的師兄師姐畢業(yè)了,也放棄名校、外企這樣的取舍,去做一些他們認(rèn)為可能改革社會(huì)的事件。

沒(méi)有什么“情勢(shì)永遠(yuǎn)比人強(qiáng)”,因?yàn)樗械膲Ρ?,其?shí)都是門。

如果有一千個(gè)人中,有一百個(gè)人,有自己與大環(huán)境格格不入的內(nèi)心世界。一百個(gè)人中,有十個(gè)人有離開(kāi)這個(gè)跑道,忠于內(nèi)心的勇氣。十個(gè)人中,只有一個(gè)人失掉了成功。那么未來(lái)的社會(huì),也許會(huì)大不一樣吧。

未來(lái)的中國(guó),會(huì)變成一片曠野。有跑的、跳的、在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)的。少有所學(xué),壯有所為,老有所安。盛世強(qiáng)國(guó)下的年輕人們,人人有抉擇的自在,跟擇善從之的勇氣。

成長(zhǎng)勵(lì)志類作文(篇7)

沒(méi)有理想的人,就如一張白紙,尋找理想的人,就如一道彩虹。

大海是由一滴滴水組成的,高山是由一塊塊泥土合砌成的,而人的智慧是由一點(diǎn)點(diǎn)的努力積累成的。

我們不怕不懂,就怕裝懂;不怕不足,就怕滿足。

人生便是一只風(fēng)箏,只有努力向上飛的那只,才能成為天之驕子。

行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

1、人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長(zhǎng)。――列夫?托爾斯泰

2、凡人生之生也,必以其歡,憂則失紀(jì),怒則失端,憂悲喜怒道乃無(wú)處。愛(ài)欲靜之,遇亂正之,勿引勿摧,福將自歸。――管仲

3、最高的道德就是不斷地為人服務(wù),為人類的愛(ài)而工作。――甘地

4、等青春輕飄的煙霧把少年的歡樂(lè)裊裊曳去,之后,我們就能取得一切值得吸取的東西。――普希金

5、盛世人人知自?shī)^。――錢昌照

6、快樂(lè),使生命得以延續(xù)??鞓?lè),是精神和**的朝氣,是希望和信念,是對(duì)自己的現(xiàn)在和來(lái)來(lái)的信心,是一切都該如此進(jìn)行的信心。――果戈理

7、教育者應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長(zhǎng)的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理,加深自己的心理學(xué)知識(shí),才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手。――蘇霍姆林斯基

8、倘使一個(gè)人不以知識(shí)作為目的,是很可能會(huì)失敗的。――德萊塞

9、人生最大的快樂(lè)不在于占有什么,而在于追求什么的過(guò)程。――本生

10、讀書(shū)使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。――富蘭克林

成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文(模板15篇)


在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文 篇1

音樂(lè)是我課余的愛(ài)好,籃球是我快樂(lè)的源泉。每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的事情,我也不例外。我很喜歡打籃球,很喜歡在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的感覺(jué)。每天晚上,我都要拿個(gè)籃球到樓下的籃球場(chǎng)去拍幾下。有時(shí)都因?yàn)榇蚧@球而熬夜寫(xiě)作業(yè)。

我喜愛(ài)籃球是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)球迷老爸,有其父必有其子,我也很喜歡打籃球。我老爸隔三差五就要和單位里的幾個(gè)同事一起約定打籃球賽。我每次都會(huì)饒有興趣的在一旁觀看,而我老爸只要一旦有空,就會(huì)教我打籃球。去年暑假,我老爸干脆給我報(bào)了一個(gè)籃球興趣班,讓專業(yè)教練來(lái)教我打籃球,我如魚(yú)得水,每個(gè)周末我都和一大群小伙伴一起打籃球,有說(shuō)不完的樂(lè)趣。記得有一次,我在打籃球的時(shí)候了受傷,胳膊都流血了。老爸老媽都說(shuō)我受傷了,就向教練請(qǐng)個(gè)假吧,我堅(jiān)決不同意,最后爸爸媽媽胳膊擰不過(guò)大腿,只好讓我第二天繼續(xù)打?,F(xiàn)在已經(jīng)臨近期末考試了,我的作業(yè)量越來(lái)越多,以至于我現(xiàn)在都抽不出時(shí)間來(lái)打籃球了。作業(yè)真是所有的學(xué)生的噩夢(mèng)呀!

幸好痛苦的復(fù)習(xí)就要結(jié)束了,我一定要考出一個(gè)好成績(jī),這樣整個(gè)假期我就可以肆無(wú)忌憚地瘋狂打籃球了。

成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文 篇2

成長(zhǎng)的快樂(lè)有許多,而那些屬于我們童年的快樂(lè)也將隨著斗轉(zhuǎn)星移,慢慢的流走?;貞浧鹨酝哪且荒荒坏倪^(guò)往,這一刻,我感動(dòng)于兩年初中生活的成長(zhǎng)。驀然間回首,成長(zhǎng)的快樂(lè)化作美妙的樂(lè)曲在心中流淌開(kāi)來(lái),成了記憶里晶瑩的一幕幕……

初中生活一到來(lái),我的心立刻便變得緊張起來(lái)。中考,這一影響人生命運(yùn)的關(guān)隘就在眼前。欲破關(guān),必先利器;要利器,必須付出努力,找到學(xué)習(xí)的法門?,F(xiàn)在就是摸索法門的時(shí)刻,于是我一板一眼、仔仔細(xì)細(xì)、小心翼翼地投入了學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,筆記到位,一件瑣碎的小事也不敢掉以輕心。更關(guān)注身邊的同學(xué),他們干什么,我也跟著干,可以說(shuō)謙虛、虔誠(chéng)到了極點(diǎn)。當(dāng)然,我也不會(huì)放過(guò)大大咧咧的玩,什么危險(xiǎn)、什么新鮮、什么刺激、什么有趣就玩什么?幾乎想將初中生活的所有經(jīng)歷和滋味在一瞬間全部品嘗。

到后來(lái)連自己也有點(diǎn)糊涂了。伴隨著夏天的酷熱,生命隨之熱烈。記得那一幕,苦忍著手臂上脹得熱騰騰的三個(gè)大包,我用已經(jīng)沒(méi)有水分只有熱氣的手奮筆疾書(shū)。黃亮的燈光與外面聲聲滾燙的蟬鳴不斷地傳來(lái),刺激著腦海麻木的'神經(jīng),背上已無(wú)所謂黏黏的汗水了,只懂得讓生命陶醉在那無(wú)與倫比得熱烈中去。這是我對(duì)生命、對(duì)青春理解的一次升華,這好像是突然爆發(fā)的海嘯激起了生命成長(zhǎng)的浪花,我一下子獲得了付出的快樂(lè)、擁有目標(biāo)的快樂(lè)。

熱烈過(guò)后,便是冷淡?,F(xiàn)實(shí)與理想的差距是哪樣的遙遠(yuǎn),使人迷惘。何時(shí)能穿過(guò)那生命的地平線?無(wú)時(shí)無(wú)刻的思考和迷惘充斥著我的頭腦。于是,與人交往少了,時(shí)時(shí)留戀在夕陽(yáng)落日,樹(shù)影月光中,望眼青山,感觸清風(fēng)。很長(zhǎng)一段的時(shí)間,就這樣懵懵懂懂的過(guò)著,也不知何時(shí)心里的結(jié)開(kāi)了。一種頓悟的感覺(jué),一種思索后的深沉讓我自豪。我慶幸在那難以忍耐的日子里,我沒(méi)有迷失方向,憑著自己的毅力撐了下來(lái)。當(dāng)時(shí)間沖開(kāi)生命的結(jié),那成長(zhǎng),便在不知不覺(jué)中來(lái)到,讓我體會(huì)那內(nèi)心深處的喜悅。因?yàn)?,我知道,我沖過(guò)了一道厚重的思想關(guān)隘,這種感覺(jué)有時(shí)是無(wú)法言傳的。

這就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。其中發(fā)生的所有事情,都是我記憶中最快樂(lè)的事情。也是這些事情,促成我的成長(zhǎng)。讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!

成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文 篇3

笑,是我的天性,我的生活離不開(kāi)笑,因?yàn)槲以诳鞓?lè)中成長(zhǎng)!

幼年,我是快樂(lè)的,我的身邊圍繞著愛(ài)的芬芳:有母親的呵護(hù);有父親的疼愛(ài);還有同學(xué)的關(guān)心,這些無(wú)微不至關(guān)愛(ài)我的人,使我感到,我是幸福的,我應(yīng)該快樂(lè)!

童年,是我六七歲的時(shí)候,調(diào)皮的我一不留神就踩到了一個(gè)大釘子,插了腳板而重創(chuàng)自己的腳心。痛苦而又無(wú)耐的我在家里哇哇直哭。但是最值得我欣慰的是:母親坐在一旁,給我輕輕地包扎;父親蹲在一邊向我“問(wèn)寒問(wèn)暖”;我可親可愛(ài)的小伙伴也來(lái)了,豎起大拇指一個(gè)勁兒地夸我勇敢。他們可真是雪中送碳,讓我破涕為笑!那時(shí)的我,就感受到了,我是世間最快樂(lè)的人!

少年,我依舊如此——還是很快樂(lè)。即使我離開(kāi)了與我相伴了十多年的母親和父親,但是這里還有我可親可愛(ài)的老師呀!在學(xué)習(xí)上,他們總是想方設(shè)法地讓我理解題目;在品德上,他們總是教我做一個(gè)品德優(yōu)好的學(xué)生;在生活上,他們總是嘮叨地問(wèn)東問(wèn)西,雖然有時(shí)我有時(shí)候感到很厭煩,但我知道,他們是出于關(guān)心而這樣做的,他們是愛(ài)我的,我很快樂(lè)!

跨入中學(xué)的大門,學(xué)習(xí)壓務(wù)是在所難免的,它就像一塊沉重的石頭惡狠狠地砸在你的弱小的'肩上:有老師對(duì)你的高度期望;有父母對(duì)你的望子成龍;有自己對(duì)自己的百般負(fù)責(zé)。一排排教科書(shū);一疊疊課外練習(xí);一行行練習(xí)本。簡(jiǎn)直讓人不堪入目。也許,我會(huì)躲在一個(gè)幽靜的地方,以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)著眼前的挑戰(zhàn)。因?yàn)?,我要快?lè)!當(dāng)一張張讓人心驚膽寒的試卷發(fā)焉為時(shí),我的成績(jī)總是那么的不理想。我的心情是沉重的,但總是在這個(gè)時(shí)候,老師給了你很大的動(dòng)力,使我得到一絲的安慰,讓我從失望中變得快樂(lè),因?yàn)樵谠嚲碇形艺乙擦宋业闹旅e(cuò)誤點(diǎn)呀!

在這么多人愛(ài)護(hù)下關(guān)心下而成長(zhǎng)的我,有什么理由不快樂(lè)?沒(méi)有理由不快樂(lè)!

最后我想用一句話概括文章主旨:我在快樂(lè)中成長(zhǎng),我很快樂(lè)!

成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文 篇4

我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)就像是走向光明的大道,是實(shí)現(xiàn)理想的捷徑;書(shū)是人生路上照亮我的燈塔,知識(shí)更豐富,路上的燈塔就越多,離成功之路就越進(jìn)。

書(shū)中的人物、情節(jié)常常使我充滿信心,使我勇敢,使我憤怒,使我沉思……說(shuō)起這些我又想起了堅(jiān)貞不屈的保爾·柯察金,身世曲折的高爾基,孤身一人在荒島生活的魯濱孫……他們用自己的每一句話,每一個(gè)動(dòng)作告訴我們:遇到挫折并不可怕,怕的是一個(gè)人沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。記憶又定格住了頑強(qiáng)的安妮,堅(jiān)持自我,追求自由的簡(jiǎn)愛(ài)……他們并沒(méi)有被他們的生活束縛,而是在昏暗的生活中尋找那一抹微弱的亮光。

從不理解到理解,從安徒生到奧斯特洛夫斯基,這中間是有許多故事的。

讀《灰姑娘》、《白雪公主》……知道童話世界是無(wú)窮無(wú)盡的,所有的美好可以在童話里實(shí)現(xiàn),每個(gè)女孩的公主夢(mèng)和每個(gè)男孩的王子夢(mèng)都可以在童話世界中實(shí)現(xiàn)。但童話世界并不都是美好的,后來(lái)讀《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……才知道童話也是殘酷的,有排斥也有社會(huì)的不公。書(shū)給我插上了翅膀,讓我飛上天空,認(rèn)識(shí)了更多。《淘氣包馬小跳》中淘氣、聰明的'馬小跳;《愛(ài)的教育》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)意大利男孩成長(zhǎng)的故事……

人與人之間的喜怒哀樂(lè)之后又去讀動(dòng)物之間的悲歡離合。

動(dòng)物大王沈石溪的《殘狼灰滿》使我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)。狼,是一種群體動(dòng)物,是雪地上的精英,它們團(tuán)結(jié),聰明從來(lái)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。但有些狼群不可預(yù)料的事也在所難免。比如,在某次獵食中四足或身體哪個(gè)部位導(dǎo)致殘廢,無(wú)法行走,大部隊(duì)就只能丟下它。這并不是狼無(wú)情無(wú)義,而是為了生存?!稓埨腔覞M》中最讓我感動(dòng)的是母狼黃鼬,它沒(méi)有放棄殘狼灰滿,即使灰滿無(wú)法行走,它也不嫌棄,畢竟灰滿還是條狼,是我們的同伴。它把灰滿背在肩上行走,成了“雙體狼”它們漸漸變得默契,可以一起奔跑,捕獵。黃鼬雖然一日不如一日,但它也沒(méi)有怨言。在它的幫助下灰滿成了高高在上、威風(fēng)凜凜的狼首領(lǐng)。

在閱讀過(guò)程中我漸漸找到樂(lè)趣,提高了表達(dá)能力,豐富了想象力。我愛(ài)閱讀,閱讀伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文 篇5

我家從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)什么小貓、小狗的,唯一養(yǎng)過(guò)的小動(dòng)物就是爸爸現(xiàn)在養(yǎng)的一缸魚(yú),正是這缸魚(yú)給我們家?guī)?lái)了很多快樂(lè)。我家養(yǎng)的就是些小熱帶魚(yú),有紅箭、鳳尾和黑瑪麗,一天晚上我到家看到有幾條鳳尾肚子鼓鼓的,在魚(yú)缸里上下亂串,聽(tīng)爸爸說(shuō)小魚(yú)要下崽了,生出來(lái)就是小魚(yú),得趕緊把它們撈出來(lái),不然下的崽就會(huì)被大魚(yú)吃掉。

我半信半疑地和他一起把那幾條大肚子的魚(yú)撈到了一個(gè)小盆里,放到茶幾上,就進(jìn)廚房吃飯了。不一會(huì)兒爸爸就高興的喊了起來(lái),小魚(yú)生了!小魚(yú)生了!我趕忙過(guò)去一瞧:嘿!真的有幾條小小魚(yú)在游來(lái)游去,這下可把我倆忙壞了,爸爸對(duì)我說(shuō):魚(yú)生產(chǎn)時(shí)得看著,不然魚(yú)媽媽饑餓,生完回頭就把自己的孩子吃掉,我倆輪班看著,目不轉(zhuǎn)睛,必須在第一時(shí)間把魚(yú)寶寶撈出來(lái),這天晚上累的脖子酸酸的,眼睛發(fā)脹,我們是在和魚(yú)媽媽競(jìng)賽,從它們的嘴里搶魚(yú)寶寶。

那天晚上,雖然忙的都沒(méi)有吃好飯,但屋里充滿了喜悅的氣氛?,F(xiàn)在這些小魚(yú)長(zhǎng)大了很多,都在健康的成長(zhǎng),我也要和它們共同成長(zhǎng),一番耕耘一番收獲,爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。作文

成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文 篇6

光陰似箭,不知何時(shí)已不再懵懂無(wú)知。成長(zhǎng)是酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)的。我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí),也開(kāi)始盤(pán)算著人生。

我在校園里住宿,什么事情都得自己干,由此我學(xué)會(huì)了自理。雖然校園里的生活有些乏味,但是很有規(guī)律。

人生總是開(kāi)心的。有人這樣說(shuō):笑口常開(kāi),好運(yùn)自然來(lái)!在校園里,同學(xué)的關(guān)心,老師的呵護(hù)、教育,使我們?nèi)缤钤谝粋€(gè)大家庭中,只要你樂(lè)觀、用心,即使再枯燥乏味的生活,也能體會(huì)到人生的精彩。我總是用學(xué)習(xí)來(lái)打開(kāi)思維的凝固點(diǎn)。俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋?!?/p>

我此刻整個(gè)人都變了——懂得了父母的辛苦,明白心疼他們,學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間與金錢,找到了如何學(xué)習(xí)的方法……

一段時(shí)間回家一次,每一次都有新鮮的感觸。例如,秋天豐收的季節(jié),我坐在公交車上,外面下著雨,我擔(dān)心爸媽因?yàn)槭粘啥牧松碜?,等我回到家后,豆子、玉米已收在家中,爸爸媽媽在蓋塑料布!看到這一切,我若不好好學(xué)習(xí),怎樣能對(duì)得起在家辛勞的父母!

站在平房上,遙望四方,心中感慨頗多,有時(shí)會(huì)想:阿!我最后回家了,重返自由!有時(shí)又會(huì)想:哎!家中的生活還不如校園!心里就是這么矛盾。俯下身子,水溝長(zhǎng)出了一堆堆草,不由自主地想起以前捉龍蝦的事情。把袖子一拽,光著腳,踏入黑烏烏的、臭烘烘的泥巴中,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),前后走動(dòng),有時(shí)路上的行人會(huì)停下來(lái)看我們,我們就更來(lái)勁了。嘿!抓到一只大龍蝦,我們可樂(lè)了,圍成了一堆……上了岸,不得了,褲腳、衣服都是黑泥,雖然很臟,但我們的情緒是舒暢的。

再看看遠(yuǎn)處的田地,不禁想起那次隨爺爺?shù)侥虾尾莸娜な?,我偷偷的溜到山坡上,我在草地上,嘴中叼著一根狗尾巴草,抓小蟲(chóng)、逮螞蚱……

我此刻對(duì)兒時(shí)的無(wú)知、淘氣感到懷念,雖然我長(zhǎng)大了,但依然對(duì)從前感到依依不舍,此刻的生活多彩多姿,我亦嘗到了快樂(lè)!

成長(zhǎng)是五彩繽紛的,是可貴的,我們就應(yīng)回想過(guò)去,把握此刻,遙望未來(lái),過(guò)一個(gè)值得留戀的時(shí)期!

成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文 篇7

星轉(zhuǎn)斗移,時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的男孩了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有歡笑,有淚水,讓我品嘗到了什么才是酸、甜、苦、辣,這些味道匯集成了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

三歲,我背著媽媽送我的第一個(gè)小書(shū)包進(jìn)入了幼兒園的大門,幼稚的我以為媽媽不要我了,我哭,我鬧,覺(jué)得委屈極了。那時(shí)的我內(nèi)向,害羞。我喜歡一個(gè)人跑到幼兒園的后花園里,我發(fā)現(xiàn)這里就是我的寶藏。看見(jiàn)兩只螞蟻打斗,我會(huì)給它們當(dāng)裁判,兩只蝸牛在地上賽跑,我會(huì)把我喜歡的那只先放到終點(diǎn),有時(shí)竟然還會(huì)遇到可愛(ài)的小刺猬來(lái)竄門兒,我覺(jué)得自己是那樣的快樂(lè)。

有一次,剛下過(guò)雨,老師帶我們出去玩,潮濕的泥土里鉆出了許多蚯蚓,小朋友們嚇的哇哇大叫,老師說(shuō):“誰(shuí)敢把這些蚯蚓放到花壇里,它們可是花兒的好朋友?!碑?dāng)時(shí)只有我大膽的走向前,把一只只搗鬼的蚯蚓放進(jìn)了花壇里,老師高興的表?yè)P(yáng)了我,還用手撫摸著我的頭說(shuō):“勇敢的男孩最帥氣!”那一刻,我又驕傲又自豪,感到快樂(lè)極了。

七歲,我上了小學(xué),我看到了一片更廣闊的天地,這里有和藹可親的老師,熱情如火的同學(xué)們,我們就像一家人一樣,相親相愛(ài)。

語(yǔ)文課上,一個(gè)個(gè)方塊字組成一篇篇美妙的文章,數(shù)學(xué)課上,我們爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題,看誰(shuí)是最精彩的那一個(gè),體育課上歡快的奔跑盡顯我們男子漢的氣魄!我感覺(jué)自己是那樣的快樂(lè)!

在這里,我就像一棵小白楊盡情吸收著甘甜的雨露和溫暖的陽(yáng)光,成長(zhǎng)的道路上,一串串小腳丫一路走來(lái),留下一串串腳印,這一串串的腳印是我成長(zhǎng)的快樂(lè),這些快樂(lè)是我發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)!

成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文 篇8

如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時(shí)還帶有一絲苦澀,而更多的是細(xì)細(xì)品味中的甜蜜,成長(zhǎng)還是一缸陳年老酒,需要時(shí)間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味,而我成長(zhǎng)中的快樂(lè),正是這咖啡中的淡淡的甜蜜。

在成長(zhǎng)中,我有許許多多快樂(lè)的事。

記得那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的下午,我正在十分認(rèn)真地做奧數(shù)題目??墒怯袔椎勒乙?guī)律填數(shù)的題目把我難住了,因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。我左思右想,反復(fù)實(shí)踐,幾乎把一本草稿本都用完了,可還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。這時(shí),我突然想到了:既然是找規(guī)律填數(shù),就應(yīng)該先把規(guī)律找出來(lái),而不是用套的辦法。我開(kāi)始著手第一道題。我把這組數(shù)反復(fù)琢磨,觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,看看第一個(gè)數(shù)與第二個(gè)數(shù)之間是否有規(guī)律;再找找與第三個(gè)數(shù)之間有沒(méi)有規(guī)律可尋;然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個(gè)數(shù)的倍數(shù)……功夫不負(fù)有心人,第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂,就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白:在學(xué)習(xí)中也能體會(huì)到快樂(lè)!

快樂(lè)如清風(fēng),吹走籠罩在人們心頭上的烏云;快樂(lè)如美酒,醞釀得越久味道越醇香;快樂(lè)如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂(lè)如飲料,一經(jīng)打開(kāi)便冒出誘人的沁涼。

成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文 篇9

平時(shí)的親子游都是:第一次坐飛機(jī)……而我這次是個(gè)與眾不同的經(jīng)歷

我和爸爸在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)8歲的三年級(jí)小女孩,為了鍛煉自己的意志力,決定和爸爸一起從深圳走回湖南,全程大約700公里,歷時(shí)15天。為了向他們學(xué)習(xí),爸爸和我決定,從西安走回興平,大約55公里,我歡呼雀躍。

早上五點(diǎn),我和爸爸一起踏上了旅程。一路上我歡快的又蹦又跳,一路走過(guò)了二環(huán),城西客運(yùn)站,太陽(yáng)從東面升上了天空,天越來(lái)越熱,前面是三橋,到處是塵土飛揚(yáng),我的腳有點(diǎn)發(fā)麻,我們休息了一會(huì)兒,爸爸說(shuō)每走一小時(shí)休息十五分鐘。又走了一會(huì)兒,我小聲嘟囔著:你這個(gè)死老爸,臭老爸,到底什么時(shí)候才到呀!我們走過(guò)了奧林匹克花園,爸爸說(shuō)我們已經(jīng)走到咸陽(yáng)了,這時(shí)是12點(diǎn)30分,我們已經(jīng)走了28公里,我的肚子不停的咕咕叫著,看見(jiàn)一家飯店就沖了進(jìn)去,抱起一碗面就大口大口吃了起來(lái),我餓壞了。爸爸拿出手機(jī)拍了好多我的吃相發(fā)在微信上,許多叔叔阿姨都夸我有毅力,我很開(kāi)心。吃完飯后我們繼續(xù)出發(fā),爸爸的'膝蓋后面非常的痛,爸爸說(shuō)他的腿抽筋了,看著爸爸一瘸一拐的樣子,我我我我……我不知道如何是好了,我的心像貓抓一樣,爸爸說(shuō)這一次你是隊(duì)長(zhǎng),你來(lái)決定我們的行程,我們是應(yīng)該堅(jiān)持,還是放棄。該怎么辦呢?那一刻,我感到肩上沉甸甸的。我問(wèn)爸爸,如果他遇到這種情況,他會(huì)怎么處理?爸爸不加思考的說(shuō):“如果我的隊(duì)員受傷了,我當(dāng)然選擇放棄。我要為我的隊(duì)員身體負(fù)責(zé)?!蔽胰玑屩刎?fù)。我們坐上了通往興平的汽車。

今天,我學(xué)到了堅(jiān)持,勇敢,還有體諒別人。這就是一件讓我難忘的事。

成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文 篇10

每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都猶如迥然相異的。有人的成長(zhǎng)需要鼓勵(lì);有人的成長(zhǎng)需要寬容;有人的成長(zhǎng)需要挫折;而我的成長(zhǎng)需要快樂(lè)。

我認(rèn)為,快樂(lè)猶如成長(zhǎng)中最重要的因素,快樂(lè)猶如一個(gè)人走向成功的重要條件。只有擁有快樂(lè),才能夠健康成長(zhǎng);只有擁有快樂(lè)才會(huì)使生活充滿陽(yáng)光,使世界充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香。她讓你心境開(kāi)闊,使你仿佛走進(jìn)了世外桃源。有人認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折,因?yàn)榇煺劭梢阅捜说囊庵荆梢宰屓硕分景簱P(yáng)。我們作為一名中學(xué)生,現(xiàn)在正處于一個(gè)花一樣的季節(jié)中。如果我們自己給自己過(guò)大的壓力,就會(huì)覺(jué)得一切都猶如那么的壓抑;如果時(shí)刻讓自己的生活充滿殘酷的競(jìng)爭(zhēng),讓自己的大腦時(shí)刻處于緊張的狀態(tài),則我們的成長(zhǎng)歷程就會(huì)黯然無(wú)光,生活則會(huì)如一潭死水。我要快樂(lè)的成長(zhǎng),讓自己的成長(zhǎng)過(guò)程熠熠生輝,發(fā)出最燦爛、最耀眼的光芒,讓自己的人生花朵綻放得更加美麗。

在快樂(lè)中成長(zhǎng),讓快樂(lè)激發(fā)出你最大的潛能,獲得意料不到的效果。十五六歲猶如一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),花樣年華中不要背負(fù)過(guò)多的責(zé)任,不要顧及太多,不要讓多愁善感成為你前進(jìn)的.絆腳石。學(xué)會(huì)放松,學(xué)習(xí)中快樂(lè)學(xué)習(xí),生活中快樂(lè)生活。盡心體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,品嘗生活的甜蜜,在最佳的狀態(tài)下更加發(fā)奮圖強(qiáng),奮力拼搏。這時(shí)候,相信成功將會(huì)離你越來(lái)越近。

不要讓你的成長(zhǎng)過(guò)程中憂傷,不要局限自己的思想,不要束縛自己的心靈。放盡夢(mèng)想,去尋找快樂(lè)吧,去體驗(yàn)快樂(lè)吧,當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí),回顧自己的快樂(lè)成長(zhǎng)歷程,你將一定會(huì)非常向往!做一個(gè)快樂(lè)的人吧!

成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文 篇11

在我的記憶當(dāng)中,許多事情都已漸漸忘去,但有一件事已經(jīng)印刻在我的腦海里了,至今還是記憶猶新。

那是四年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買了一些紙和一本顏真卿的字帖,我好奇的問(wèn)了問(wèn)爸爸:“爸爸,你買這么多書(shū)法用具這是要干什么?”“給你練啊!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),從那以后,我就堅(jiān)持每天練習(xí)兩張紙。

一天,爸爸一本正經(jīng)的交代我說(shuō):“好好練啊,不要偷懶,回來(lái)我是要檢查的'!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,可是,寫(xiě)完一張紙后,我完全放棄了,再也沒(méi)有耐心寫(xiě)字了,晚上回來(lái),只看見(jiàn)桌子上寫(xiě)著一句遒勁有力的大字“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我猛然醒悟這一定是爸爸給我寫(xiě)的,讓我拿出對(duì)生活的勇氣和信心,暗示著:成功是要靠自己的不斷努力,堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力奮斗,這樣,成功的航船才能駛向成功的彼岸。不禁令我想起了一句名言“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”于是,我便“東山再起、披掛上陣”。模仿著字的比劃,一筆一筆的臨摹,寫(xiě)的每筆每劃都深深印刻在了我的腦海里,一遍一遍的默寫(xiě),甚至有時(shí)起早貪黑的練習(xí)書(shū)法,從不間斷,每寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)多練一會(huì)兒,有時(shí),作業(yè)寫(xiě)到很晚,我就會(huì)“鳴金收兵,打鼓退堂”。當(dāng)家人已沉浸在夢(mèng)香時(shí),桌子上的那盞燈還是亮的,那就是我正在奮筆疾書(shū)、孜孜不倦,爸爸每當(dāng)看此情景總會(huì)給我豎一個(gè)大拇指。就這樣反復(fù)練習(xí),一個(gè)月過(guò)去了……兩個(gè)月過(guò)去了……甚至三個(gè)月過(guò)去了,我的書(shū)法大有進(jìn)步,爸爸連忙給我買了一些宣紙,完成了一張作品,上書(shū)“書(shū)到用時(shí)方恨少”下書(shū)“是非經(jīng)過(guò)不知難”,我高呼道“我成功了!我成功了!”爸爸也是打心底的歡呼雀躍。

真是功夫不負(fù)有心人啊!我感謝爸爸的名言,給了我自信,給了我無(wú)窮上進(jìn)的力量,給了我對(duì)未來(lái)美好的憧憬。是啊,只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹,不管什么事,只要你努力向上哪怕現(xiàn)在非常苦,但成功后,你的心里也是很高興、很甜的!俗話說(shuō)得好“苦盡甘來(lái)”,只有經(jīng)歷磨難的人才能成為一個(gè)強(qiáng)者、一個(gè)生活的強(qiáng)者!

成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文 篇12

“時(shí)光一去不復(fù)返”轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間就流逝了。我們也在一天天的長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)中,我們有著許多的回憶。有的是美好的,像蜜流進(jìn)了心田,有的則像黃蓮般的苦澀。總而言之,每一件事都烙印在我們的心里。

我有兩件事在記憶中是最深刻的。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們學(xué)完第一節(jié)手工課,我沒(méi)有做完,等到第二節(jié)上語(yǔ)文課時(shí),焦老師有點(diǎn)兒事拖延了時(shí)間,有些同學(xué)在說(shuō)話,有些同學(xué)坐好了。就我一個(gè)人傻呵呵地在那兒做手工,結(jié)果焦老師從后門一瞅,發(fā)現(xiàn)了。把我劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓,眾多同學(xué)都瞅著我。哎,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

第二件事是我第一次語(yǔ)文考年組第一的時(shí)候。那時(shí)候上二年級(jí),期末語(yǔ)文考了九十八分。當(dāng)捧著大獎(jiǎng)狀回來(lái)像爸爸媽媽炫耀的時(shí)候,我心里的那個(gè)美啊,吃什么好吃的都比不上。這時(shí)候我感到了無(wú)比的自豪。

自從一年級(jí)受過(guò)批評(píng)了,我就非常小心翼翼,幾乎沒(méi)有再犯下什么大錯(cuò)誤。但是受到表?yè)P(yáng)的次數(shù)卻很多,使我受到了老師的信任。在成長(zhǎng)中,我們難免會(huì)遇到一些挫折。但是只要我們克服了,依舊會(huì)開(kāi)出成功的花朵。這就是成長(zhǎng),酸甜苦辣五味俱全,讓你的生活津津有味兒,而不是無(wú)聊乏味,這樣美好的成長(zhǎng)等待著我們細(xì)細(xì)品味,真是耐人尋味!

成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文 篇13

我的心靈猶如一片白皚的雪地,上頭的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)中的足跡,讓我無(wú)法忘記,每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮此刻我眼前時(shí),我笑了……

孩提時(shí)代的我,是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂無(wú)慮的`happyboy。每一天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有教師與同學(xué)的關(guān)心,家中有父母的呵護(hù),使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的歡樂(lè)。

而此刻,擁有舞勺之年的我,骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想,別人的阻止或幫忙總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無(wú)所事事,會(huì)尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué),讓他的怒火狂升、與我PK,那種感受真的很爽,當(dāng)然,有人會(huì)問(wèn)我是否為“受虐狂”,當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),我總會(huì)反搏他們,但久而久之,我也明白:其實(shí)父母都是為了我好,是自我太固執(zhí)了。

在中學(xué)里,我們每一天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏,探索文學(xué)海洋的華麗,探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大,無(wú)奇不有,任何事都有它的獨(dú)特之處,而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說(shuō)“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强闷谕姆N子,經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的必須是碩果累累的豐收。

在成長(zhǎng)中,我體會(huì)過(guò)了童年的歡樂(lè),探求知識(shí)的歡樂(lè)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信!

成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文 篇14

成長(zhǎng),是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月,它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑,記錄著我的煩惱,但鐫刻得更多的是我的快樂(lè)。

幼年之稚

小時(shí)候,我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法:看見(jiàn)別人踩草會(huì)流淚,幼年的理由是小草會(huì)疼;從來(lái)不喝牛奶,幼稚的理論是不想與牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽;不知為什么天上會(huì)掉小水點(diǎn),自作聰明的結(jié)論是安琪兒感冒而打下的噴嚏;想破頭腦也想不出和尚為什么會(huì)禿頭,小魚(yú)為什么不會(huì)被水嗆死……

一個(gè)個(gè)幼稚的想法,伴隨我度過(guò)整個(gè)幼年,那是如歌的歲月,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

童年之趣

隨著歲月的流失,我到了入學(xué)的年齡。我背上書(shū)包,系著紅領(lǐng)巾,興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識(shí)的熏陶下,我漸漸失去了幼稚,解答了一個(gè)小時(shí)候的難題,沒(méi)了幼時(shí)的困惑,獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想,登高望遠(yuǎn),心中涌起“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志凌云。

我體會(huì)到了人間的真情,與朋友分別時(shí),低呤“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”我有了起碼的良知,讀到暴君楊廣殘殺兄弟,胸中燃起怒米:“本是同根生,相煎何太急?”聽(tīng)到祖國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)成功的消息后,心中豪邁之情油然而生:“我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著自己的祖國(guó)與人民!”

知識(shí)讓我像小鳥(niǎo)一樣,在自己的天空中翱翔,也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟,那是舒心愉悅的幸福,心中別有一番滋味:“成長(zhǎng)是如此地快樂(lè)!”

我即將告別童年,走向少年時(shí)代。雖然曾經(jīng)有過(guò)淚水,有過(guò)悲傷,但唯一不變的是那一份淡淡的快樂(lè)。我衷心地感謝成長(zhǎng),是它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!

成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文 篇15

相信大家在成長(zhǎng)的過(guò)程中,難免會(huì)有一些“酸甜苦辣”,但無(wú)論怎么都要積極的面對(duì)生活。

去年暑假時(shí),我去表妹家,做了六個(gè)小時(shí)的火車才到,到了他們家時(shí),我一身汗一下子少了許多,原來(lái)她家開(kāi)著空調(diào)呢!我呢,打算在表妹家住上一段。

我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè),玩游戲,上課……

記得去她家的第三天,那時(shí)熱的讓人煩,可我們心情依舊美好,早上五點(diǎn)五十就起床了,我睡眼朦朧地坐起來(lái),歡迎新的一天到來(lái)。她在我們出門前,對(duì)我說(shuō):“記得帶點(diǎn)錢哦”!我收拾好東西,拿上錢就和表妹出門了。

為什么要我拿錢呢?你絕對(duì)猜不到,我們出去偷偷買好吃的了!我們買了吃的邊走邊吃,很快就吃完了,我對(duì)表妹說(shuō):“我都快‘破產(chǎn)’了,下次用你的錢吧!”她說(shuō):“好,反正我姐暑假每天給我二十塊,她都欠了我好多了”。

我們來(lái)到了大超市,里面好不是很多人,于是我們閑逛起來(lái)。東看看、西瞅瞅,這個(gè)東西還真不少??!有飲料、餅干、辣條……

我和表妹一人買了一瓶檸檬青柚味的飲料,她說(shuō):“這個(gè)味道的超級(jí)好喝,你嘗嘗?!惫唬兜赖逍?,有一點(diǎn)點(diǎn)苦,里面有一些果粒。隨后我們還買了一包辣條,兩人分著吃,你一根我一根。最后多出來(lái)一根,從中間撕開(kāi),一人一半,哈哈公平吧!

吃完之后,我們還相互看看,嘴上有沒(méi)有辣條油,從別人身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候,能不能聞見(jiàn)辣條味!反復(fù)確認(rèn),沒(méi)有任何痕跡后,我們就回家了。

每一天,都要有美好的心態(tài),這樣才能讓生活充滿歡聲笑語(yǔ)。

成長(zhǎng)勵(lì)志作文四篇


為您奉上幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理的以下可能對(duì)您有所幫助的“成長(zhǎng)勵(lì)志作文”。作文是我們展現(xiàn)文學(xué)才識(shí)和想象力的燦爛舞臺(tái),寫(xiě)作則是我們以此方式向他人傳達(dá)我們的想象力。杰出的作文都是經(jīng)過(guò)數(shù)次實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)得來(lái)的成就,那么通常情況下作文能從哪些方向來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作呢?

成長(zhǎng)勵(lì)志作文 篇1

蚌經(jīng)歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠,當(dāng)蚌殼被撬開(kāi)在沙灘上,我想將死的蚌一定是快樂(lè)的:原來(lái)折磨自己百年的竟是一顆珍珠啊!

小小的教室里,我望著字帖:行書(shū),一個(gè)我從未接觸過(guò)的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上,但為何從我手中寫(xiě)出的卻那么粗拙?旁邊的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真臨著帖,比我寫(xiě)得更差的恐怕再也沒(méi)有了。

老師在給他為數(shù)不多學(xué)生們點(diǎn)評(píng),有的講了幾個(gè)寫(xiě)法問(wèn)題,也有幾個(gè)被贊了不錯(cuò),在那兒偷著樂(lè)。到我時(shí),我已不敢將那些拙劣的字交上去了,但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個(gè)男生沖著我的字抿嘴,死憋著不笑。好在老師還是很親切,對(duì)我講“轉(zhuǎn)”時(shí)要慢,筆畫(huà)間的連帶要利落,最后說(shuō):“你沒(méi)練過(guò)行楷,可能開(kāi)始會(huì)困難些,多練練就好?!蔽业玫降脑u(píng)語(yǔ)是“再努力”。

我剛回到座位就把字塞進(jìn)了書(shū)包。我練!我練!我寫(xiě)完一行就用帖擋上,我不懂得什么是快樂(lè),只想趕快下課,在沒(méi)人的地方哭一場(chǎng)。

不經(jīng)歷痛苦的快樂(lè)是廉價(jià)的快樂(lè),“健康”的蚌是不會(huì)孕育珍珠的。

“永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不茍地出現(xiàn)在紙上。我不再用字帖擋著紙,讓我的每一個(gè)字暴露在別人的目光里。我要證明,一個(gè)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)行楷的人是可以練好行書(shū)的!

“不錯(cuò)!”老師微笑著對(duì)我說(shuō)。幸福的感覺(jué)在心里一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)散,我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一顆珍珠熠熠發(fā)亮,我的快樂(lè)不廉價(jià),它經(jīng)歷過(guò)挫折經(jīng)歷過(guò)失落。

沒(méi)有經(jīng)過(guò)坎坷洗禮的人,永遠(yuǎn)不知道快樂(lè)的滋味??鞓?lè)的珍貴就在于曾經(jīng)淚水的洗滌。

此時(shí)此刻,我不再懼怕什么,因?yàn)槲覔碛惺郎献钣袃r(jià)值的快樂(lè)!它曾因字跡不整而讓我失望;它曾因怕被人恥笑而讓我難堪;它也曾因怕被老師批評(píng),而讓我膽怯!

然而現(xiàn)在,我快樂(lè),我真的感受到了失敗后,努力后,拼搏后的無(wú)限快樂(lè)!

雖然我曾失敗,但如今的成功讓我高呼:快樂(lè)因此而彌足珍貴!

成長(zhǎng)勵(lì)志作文 篇2

“你給我過(guò)來(lái)!”教室后門突然傳來(lái)一聲尖脆的怒吼,空氣頓時(shí)凝固了,只有一團(tuán)烈火在后門燃燒著。辦公室的氣壓很低,老師的磁場(chǎng)卻很強(qiáng)。“你為什么要把別人罵哭?”我清晰地看見(jiàn)老師眼中燎燃的怒火,我清楚地明白老師話語(yǔ)中暗含的嚴(yán)厲。我雙眼俯視著并不平坦的水泥地面,沒(méi)有做聲。老師一遍,兩遍,三遍……不停地問(wèn)我,可回復(fù)她的只有我的沉默。老師忍無(wú)可忍,把我的父母叫到學(xué)校來(lái),并把我的座位放到了講臺(tái)邊上。當(dāng)全班同學(xué)用鄙視的眼光看向我時(shí),我心中突然起了恨意,而這種恨意并沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝淡化,反而越來(lái)越濃烈。我開(kāi)始反抗老師,抵抗父母,我越來(lái)越放縱自己。然后,我就成了一個(gè)無(wú)惡不作的“混世魔王”,成了一個(gè)玩世不恭的叛逆少年。老師嫌棄,同學(xué)鄙視,家長(zhǎng)憂心,我自己卻很享受這種刺激。這時(shí)候,我13歲。

“你來(lái)一下?!崩蠋煖厝崞届o的語(yǔ)氣中察覺(jué)不到任何情緒,我甚至有些擔(dān)心,難道這就是所謂的暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o嗎?這一次,沒(méi)有怒罵,沒(méi)有訓(xùn)斥,只有老師推心置腹的開(kāi)導(dǎo)?!澳銇?lái)當(dāng)班長(zhǎng)吧!”聽(tīng)到這句話時(shí),我腦袋一片空白,“是我幻聽(tīng)了嗎?”我抬頭看了一眼老師,不敢說(shuō)出疑問(wèn)?!拔抑滥愫荏@訝,可是我相信你,知道為什么嗎?”我搖搖頭,不敢直視老師?!伴_(kāi)學(xué)兩個(gè)月了,我看到了你的改變,我察覺(jué)到你的責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)才干,所以你并不是一無(wú)是處,你也有你自己的光環(huán)。你有很多壞毛病,可是不要緊,你可以慢慢改掉,我相信你會(huì)做得越來(lái)越好?!崩蠋煹脑挷⒉淮潭瑓s將過(guò)去的一切一層一層剝開(kāi),一滴熱淚滴落在并不平坦的水泥地面上,為曾經(jīng)的過(guò)失道歉,為曾經(jīng)的無(wú)知愧疚,為曾經(jīng)的幼稚默哀。我的心抽搐了,很痛。

那一刻,我從老師真誠(chéng)的話語(yǔ)中讀懂了什么叫寬容,從老師鼓勵(lì)的眼神中讀懂了什么叫信任;那一刻,我才知道一年前的自己有多么的可笑,才知道我該如何成長(zhǎng)。14歲了,我應(yīng)該成為一個(gè)頂天立地的男子漢,而不是無(wú)所不為的紈绔子弟;我應(yīng)該成為一個(gè)寬容大度的男孩子,而不是斤斤計(jì)較的沖動(dòng)少年;我應(yīng)該成為一個(gè)追逐夢(mèng)想的奔跑者,而不是沒(méi)有方向的無(wú)頭蒼蠅。

破繭成蝶必定要經(jīng)受磨練,雄鷹展翅必定要?dú)v經(jīng)跌落,鳳凰涅槃必定承受折磨。痛才能蛻變,痛才能成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)勵(lì)志作文 篇3

按著那條還在抖動(dòng)的紅尾巴,我愣在那里,簡(jiǎn)直就不敢相信眼前那驚人的一幕。我被這個(gè)偉大而又顯得那么渺小的生命所發(fā)出的力量所震撼,情不自禁發(fā)自內(nèi)心地敬佩它。

記得小時(shí)候,我曾這樣對(duì)待過(guò)一個(gè)生命:抓起來(lái),再扔下,再抓起,再次扔下。而這個(gè)小動(dòng)物就是一個(gè)手掌般大的小壁虎。但這一次,當(dāng)我再次遇見(jiàn)它時(shí),親身經(jīng)歷的感受和感悟卻耐人尋味、與眾不同。

那是在新疆紅石山上發(fā)生的一件事。那次,我原本想和大姨父在紅石山上收集子彈殼,卻意外遇到了一條特別的壁虎。

據(jù)說(shuō)壁虎就像變色龍那樣,可根據(jù)環(huán)境顏色的不同而改變身體的顏色。果不其然,那是一條火一般紅的壁虎。那紅色就如同紅石山的山色一般,咄咄逼人。不知怎么的,我竟被它那火一般顏色的身體所驚住了,甚至站在那兒一動(dòng)不動(dòng),不敢去捉它了。我看了看站在不遠(yuǎn)處的大姨父,這時(shí)的他不敢走動(dòng),生怕驚動(dòng)了壁虎,便示意我去將它捉拿。

“不就是紅色的嘛?再怎么著也還只是一只小壁虎嘛!”我心中暗暗地鼓勵(lì)自己?!吧斫?jīng)百戰(zhàn)”,身手敏捷的我這次不知怎么一下子慌了起來(lái),“啪”的一聲竟然只按住了小壁虎的尾巴,但我心中暗喜,小家伙還是逃不出“好獵手”的手中。此時(shí)只見(jiàn)壁虎在地上努力地掙扎、打滾、翻轉(zhuǎn),這時(shí)我的心也像被攪了似的,有一種說(shuō)不出的滋味。我忽然感到這小家伙發(fā)出強(qiáng)烈的求生欲望和力量,微顫的手開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地松開(kāi)。但這時(shí)意想不到的的一幕發(fā)生了,只聽(tīng)“啪”的一聲,壁虎的尾巴斷開(kāi)了。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),那只壁虎卻已經(jīng)甩掉尾巴,逃之夭夭。

按著那條紅色的尾巴,我愣在那里,仿佛時(shí)間此時(shí)停滯。看著那條還在不停抖動(dòng)的尾巴,它那逃脫時(shí)的樣子還在我的腦海里不停地閃現(xiàn)。那時(shí),我真不知該咋樣。心中的五味瓶像被打翻了一樣,此時(shí)有一種別樣的東西涌上心頭。我將那條紅尾巴小心翼翼地拾起,裝進(jìn)標(biāo)本盒中保留著。不為別的,只為將它那熱愛(ài)生命,追求自由的勇氣而感動(dòng),特意將它保存下來(lái)。

那條紅色的尾巴,我至今還保留著。雖說(shuō)現(xiàn)已變得頗有些僵硬,但那紅色卻沒(méi)有絲毫褪去的跡象,依然還是如同火一樣的奪目。正如它那頑強(qiáng)的生命和精神,也像火一樣地在燃燒著,給予我無(wú)窮的力量。

成長(zhǎng)勵(lì)志作文 篇4

強(qiáng)烈的藥水味兒,潔白的被單有些叫人害怕,姥姥的病房里擠滿了人,每個(gè)人都在哭,哭得那樣悲涼。我快步走進(jìn)去,直奔姥姥的床頭,大喊:“姥姥,我來(lái)了,您可以安心走了。我一定好好學(xué)習(xí),勵(lì)志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開(kāi)眼睛,冰涼的手緊緊握住我的手,點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瞬間,老手與小手漸漸分開(kāi),這一畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的心中。

從此“勤奮學(xué)習(xí),勵(lì)志成才”成了我對(duì)姥姥一生的諾言。

為了考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué),我經(jīng)歷了許多。那年夏天,聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵(lì)志的夢(mèng)。我去書(shū)店買下了所有小升初復(fù)習(xí)資料,回家后抓緊每時(shí)每刻時(shí)間都在題海里遨游。重點(diǎn)難題題型,我都用電腦上畫(huà)圖的工具畫(huà)在電腦中,又在電腦上建了一個(gè)“難題文件夾”,一道題一道題往上打。

考試前五天,我信心滿滿,我知道灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋,而是執(zhí)著的精神與永不言敗的信心。我在算術(shù)本上寫(xiě)下了勤奮學(xué)習(xí),勵(lì)志成才“八個(gè)大字,并在下面寫(xiě)上“我一定會(huì)考上理想的中學(xué)”,算了算同樣的話寫(xiě)了五十多遍,也在心中默念了五十多遍。

“功夫不負(fù)有心人”,我立下的誓言,許下的心愿一切都成為了現(xiàn)實(shí)。那一天,我來(lái)到姥姥的墳頭,第一次流下熱淚,不是不堅(jiān)強(qiáng),而是對(duì)姥姥的思念與成功的喜悅?cè)诤显诹艘黄?。我知道這是一小步而已,我還需要做許多許多,要?jiǎng)?lì)志成為祖國(guó)的棟梁之才!

“有其志必成其事。”只有從小時(shí)候就勵(lì)志成才的人,長(zhǎng)大以后才會(huì)是有能力報(bào)效祖國(guó),使祖國(guó)更加繁榮昌盛。作為當(dāng)代的一名中學(xué)生,我繼續(xù)夢(mèng)想著考上重點(diǎn)高中、大學(xué),不斷成長(zhǎng)成才。

姥姥?。∧苍S化成了天空中的一顆耀眼的明星,在黑夜為我照亮前行的路,讓我在勵(lì)志之中走向美好的明天。我不會(huì)忘記曾經(jīng)對(duì)您許下的諾言,更不會(huì)忘記對(duì)自己的期望,“勵(lì)志成才,做對(duì)國(guó)家有用的人!

成長(zhǎng)類作文


這份“成長(zhǎng)類作文”是小編傾心打造的,希望您會(huì)喜歡。這些參考對(duì)你的工作或?qū)W習(xí)可能會(huì)有所幫助。在上學(xué)的時(shí)候,老師經(jīng)常讓我們寫(xiě)作文作業(yè),這可以培養(yǎng)我們構(gòu)思敏捷的能力。要寫(xiě)一篇好的作文,除了需要更多的閱讀,還需要更多的練習(xí)。期待這些參考能給你帶來(lái)幫助。

成長(zhǎng)類作文 篇1

成長(zhǎng)是一枝七色的花,她充滿陽(yáng)光,充滿詩(shī)意,充滿幻想;成長(zhǎng)是一枝清晨的歌,她充滿歡快的音符和優(yōu)秀的旋律。

憶往昔幼稚

八歲前,幼稚的我常做出一些使人啼笑皆非的事。

一個(gè)星期日的下午,我和院子里的幾位伙伴在樓下玩,看見(jiàn)許多垃圾,這是,我對(duì)牛牛說(shuō):“咱們把地上的垃圾撿一撿吧,看地上多臟啊?!芭ER餐狻S谑?,我們喊了其它的幾位小伙伴,開(kāi)始了“大掃除行動(dòng)“。我們把垃圾整理到了一起。這時(shí),小寧突然問(wèn):“這么多垃圾我們?cè)撊缘侥睦锬??“我也不知道。這時(shí),有的人說(shuō)送到廢品回收站,可回收站離這太遠(yuǎn)了。這時(shí),又有人提出要把它們燒了。“對(duì)!應(yīng)該燒了“又有人隨聲符合道。說(shuō)干就干,我拿出火柴點(diǎn)燃了這些垃圾。隨著一股刺鼻的氣味,一縷濃煙刺向了長(zhǎng)空。這時(shí),鄰居家的張爺爺走了過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地問(wèn):“你們?cè)谶@里干什么?”“消滅垃圾?!薄皩?duì),消滅垃圾。”伙伴們說(shuō)。張爺爺一聽(tīng),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不要為了消滅白色污染就制造黑色污染?!蔽覀兟?tīng)了,都紅著臉低下了頭。

看今朝懂事

現(xiàn)在,我已經(jīng)變得懂事多了,知道父母掙錢不容易,知道要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答他們……

星期日,太陽(yáng)公公在天空露出了慈祥的笑臉。媽媽去上班了,我寫(xiě)完作業(yè),翻出媽媽沒(méi)空洗的幾件臟衣服,端來(lái)一盆水,用力搓洗。不一會(huì)兒,“丑小鴨”就變成了“白天鵝”。媽媽下班回家后,看到一件件干凈的衣服,高興地對(duì)我說(shuō):“孩子長(zhǎng)大了?!?/p>

望未來(lái)美好

我站在窗臺(tái)前仰望藍(lán)天,小鳥(niǎo)正在自由自在地飛翔。我想,我也要多學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后要像鳥(niǎo)兒一樣在科學(xué)的天空中自由翱翔,為人類造福。

歲月流逝,我已經(jīng)從當(dāng)初幼稚的孩子成長(zhǎng)為現(xiàn)在懂事的少年。我要更加努力,親手創(chuàng)造美好的未來(lái)。

成長(zhǎng)類作文 篇2

小時(shí)候,天真的我常常問(wèn)媽媽:“媽媽,我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?”媽媽說(shuō):“等我們家的小寶貝變得懂事、聽(tīng)話了,就長(zhǎng)大了!”于是小小的我便有了心事,要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話,這樣我就能長(zhǎng)大了。

上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽讓我學(xué)騎自行車,一次次從車上摔下來(lái),我哭著向媽媽訴苦,可誰(shuí)知,媽媽卻好像知道我小小的心事似的,她笑著對(duì)我說(shuō):“再哭可就長(zhǎng)不大了哦”,我一聽(tīng),連忙從地上爬起來(lái),擦了擦眼淚,愣是止住了眼淚。后來(lái)我學(xué)會(huì)了騎車,更愛(ài)上了騎車,想著什么時(shí)候可以自己騎著自行車到路上轉(zhuǎn)一圈,可是媽媽卻一本正經(jīng)地告訴我:“沒(méi)有長(zhǎng)大就不能騎自行車上路”,于是,想要長(zhǎng)大的想法就更加強(qiáng)烈了。

再長(zhǎng)大些,數(shù)學(xué)一向不好的我每次拿到卷子都想哭,怎么才這幾分,可是我又想起了媽媽的那句話“再哭可就長(zhǎng)不大了哦”,便又硬生生的將淚水憋了回去。上五年級(jí)的時(shí)候,老師說(shuō)我長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,爸爸說(shuō)我懂事了,我心中高興極了,便去問(wèn)媽媽:“媽媽,我長(zhǎng)大了是嗎?”媽媽搖搖頭笑著說(shuō):“你呀,還是和小時(shí)候一樣,沒(méi)長(zhǎng)大呢”,還沒(méi)長(zhǎng)大,我可著急壞了。

六年級(jí)畢業(yè)典禮,老師們都說(shuō)我們長(zhǎng)大了,我也很高興,但絕不會(huì)再去問(wèn)媽媽了,因?yàn)槲抑溃艺娴拈L(zhǎng)大了,在我成長(zhǎng)的路上,有著我一步步走過(guò)來(lái)的腳印,這些腳印將永遠(yuǎn)銘記于心。

現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)路上很多艱辛,卻并未妨礙我前進(jìn)的步伐,我將一步一個(gè)腳印,走向更遠(yuǎn)的時(shí)光……

成長(zhǎng)類作文 篇3

好想您啊!我真的好想您啊,外婆。

輕悄悄的,靜靜地,春天來(lái)了,落葉已不再泛黃,花兒也將蘇醒。風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,帶走滑過(guò)臉頰的淚珠……

那個(gè)老人,是一直縈繞在我夢(mèng)里的女人。

她有一雙深邃的眼睛,一個(gè)迷人的笑……她是,我的外婆。

她早已病逝,外公又娶了一個(gè)人。盡管是那么不愿喊她外婆,但我還得接受事實(shí)。我,忘不了我的親外婆!

回想,回想!

“來(lái),快來(lái),到外婆邊上來(lái)!”我慵懶地挪動(dòng)身體,向外婆爬去。外婆一把抱起我:“乖孫女,外婆教你唱歌!”外婆將我放在她的大腿上,兩只手緊摟著我,笑盈盈地唱起來(lái):“天黑黑,要下雨……”邊唱還邊抖著腳,我被逗得咯咯笑,拍起手來(lái),“天黑黑呀,要下雨嘍!”外婆滿臉寵溺。

“天黑黑,要下雨?!北亲右魂囁?,眼角濕潤(rùn)了。“為什么,為什么外婆要離開(kāi)我?您還沒(méi)教我唱完這首歌,還沒(méi)看您的乖孫女為你表演節(jié)目……”

4歲半,我不知道外婆的離開(kāi)是永遠(yuǎn)的,偶爾想起外婆,卻被對(duì)玩具的思念所代替。

7歲,我很想念外婆,但卻被新來(lái)的“外婆”吸引,暫時(shí)忘記了您。

9歲,老師教我們唱童謠,“天黑黑,要下雨……”不知怎么了,我哭了。外婆又出現(xiàn)在腦海里,“外婆,外婆!”

從那以后,我常夢(mèng)見(jiàn)外婆,她給我做糖吃,給我買玩具,帶我出去玩。思念,越來(lái)越濃。

還依稀記得,外婆說(shuō)過(guò):“你呀,真調(diào)皮,就知道惹你媽媽生氣,都不會(huì)好好學(xué)習(xí),什么都不會(huì)做,長(zhǎng)大了看你怎么辦!”雖然外婆在罵我,可聲音卻那么溫柔。

現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,知識(shí)多了,朋友多了,我會(huì)做家務(wù)了,會(huì)幫媽媽分擔(dān)了。媽媽和老師都夸我懂事呢,外婆您知道嗎。

我想,如果您知道,一定會(huì)笑得像花一樣美麗。

我漸漸長(zhǎng)大,卻忘不了您,我愛(ài)您,外婆。

無(wú)時(shí)無(wú)刻都想您啊!

外婆,如果有來(lái)生,您還做我的外婆,讓我看您笑,聽(tīng)您講故事,讓您再教我唱歌。

外婆,我是多么想念您!

成長(zhǎng)類作文 篇4

成長(zhǎng)路上,我們一直奮斗著,拼搏著,一直追著我們屬于自己的夢(mèng)想。而在這四味陳雜的成長(zhǎng)路上,我們的體驗(yàn)也是多姿多彩的,一路上有甜,有酸,有苦……

“甜”

在我們成長(zhǎng)的路上,只有付出,就一定有回報(bào)。看著那一柜子的“榮耀”,我的心里好似吃了蜜一般,甜滋滋的,而那一柜子的“金黃”卻也離不開(kāi)我自己的努力?!皟?yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)”,那是我考試成績(jī)理想而獲得的;“三好學(xué)生”,那是全班同學(xué)所選出的;“優(yōu)秀主持人”,那是屬于小學(xué)畢業(yè)典禮上的“我”;“英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”,那是……每過(guò)一段時(shí)間,我總是抽出一些時(shí)間來(lái)看一看它們,這些都是我自己揮灑過(guò)淚水,奮斗過(guò),拼搏過(guò),努力過(guò)的成果!

“酸”

說(shuō)到“酸”,我的成長(zhǎng)中怎么可以少了它呢?我的手上就留下了酸的痕跡,一共起了三個(gè)小包,一到寫(xiě)字時(shí),這手呀,就十分痛,使得我現(xiàn)在都能用兩種書(shū)寫(xiě)形式寫(xiě)作業(yè)了。哦!還有我的近視眼,度數(shù)一直在增長(zhǎng)著,眼球也更加突出,一拿去眼鏡,我就好似變成了盲人,正如“五米以外,人物不分,十米以外,人畜不分”。

“苦”

說(shuō)成長(zhǎng)路上是苦的,這一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。在這曲折、漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上,有著許許多多的困難和挫折,而我們就應(yīng)該勇于面對(duì)它們,戰(zhàn)勝它們,才能迎來(lái)成功的喜悅。在我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)就一直也考不好,次次考試,次次被批評(píng),就連父母都開(kāi)始擔(dān)心,這孩子再不努力,恐怕上個(gè)好初中,都難!我的信心也被這成績(jī)逐步壓下去,直至六年級(jí)期中考試過(guò)后,我好朋友的一句話才使我重新開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng),那句話,我現(xiàn)在還記得:“加油吧!我的好友,你學(xué)習(xí)是你自己的事情,誰(shuí)也不能替代你,學(xué)習(xí)也是為自己而學(xué),不是為了父母,更不是為了老師,難道你就想讓父母和你身邊的人一直為你擔(dān)心下去嗎?”她這一番話使我十分震驚。是啊!成長(zhǎng)路上雖然苦,但我和別人都站在一個(gè)起跑線上,我為什么就不能贏,我為什么只站在原地而不動(dòng)呢?自此,我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng),每天不再偷懶,每天都錄學(xué)習(xí)視頻,來(lái)看看自己今天收獲了什么?是否進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)!畢業(yè)后,我成功考入了我做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)的中學(xué),來(lái)到一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班集體。

成長(zhǎng)的路上確實(shí)多姿多彩,體驗(yàn)也是各種各樣,而在當(dāng)下,我們要把握機(jī)遇,緊壓時(shí)間,把每一分每一秒都利用起來(lái),堅(jiān)持學(xué)習(xí),一年半后的中考將是成長(zhǎng)送給我們最好的禮物。加油吧!成長(zhǎng)路上的少年!

高一成長(zhǎng)作文議論文2

坐在公園冰涼的雙杠上,仰望天空,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一顆閃爍的星。我極力尋找,或許不是在找尋星辰,而是一份記憶,一份塵封已久的溫暖。

手指雖然冰冷,卻有一絲余溫。那是剛才過(guò)馬路時(shí)爸爸用手緊攥傳遞而來(lái)的溫度。我是那么不自在,但手指卻不經(jīng)意間觸到爸爸掌心縱橫的溝壑。突然間,我覺(jué)得馬路是如此冗長(zhǎng),似乎遙無(wú)盡頭。過(guò)了馬路爸爸把手松開(kāi),我如釋重負(fù),仍舊走著自己的線路。而弟弟也仍舊走在最后面,大概是故意放慢了腳步。三個(gè)人,像三角形的三個(gè)頂點(diǎn),在昏暗的路燈下,無(wú)聲無(wú)息地向前。這大概是最尷尬的氛圍了。想打破它卻又無(wú)話可說(shuō)。而爸爸終于耐不住沉默,把弟弟拉上前來(lái),三人并排而行,隨便找了個(gè)話題。

為了避免這類尷尬的場(chǎng)合,我總是不愿意和爸爸散步,然而爸爸卻樂(lè)此不疲。小時(shí)候,我和弟弟就害怕爸爸,不是因?yàn)樗膰?yán)厲,而是一種威嚴(yán),他的話像命令,他的`語(yǔ)氣總是那么堅(jiān)定。對(duì)于爸爸,我只剩下敬畏。

不知何時(shí)起,爸爸改變了。我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)極具幽默細(xì)胞的人。他可以毫無(wú)顧忌地在我們面前又蹦又跳,亮起他引以為豪的歌喉。然而童年時(shí)的偏見(jiàn),使我仍對(duì)爸爸有種莫名的排斥。

路好長(zhǎng),時(shí)間似乎打了個(gè)彎,在這里稍稍停留了一下。但我多么希望它能加速流轉(zhuǎn)。終于到了公園,我迫不及待地掙脫爸爸的手,跑到雙杠前,跳上去,心中暗暗地慶幸。仰望星空,我的思緒再次回到小學(xué)時(shí)代。遺忘的竟那般熟悉,競(jìng)相在天空熒幕上放映著。

一二年級(jí)時(shí),老師讓同學(xué)們回家做一個(gè)風(fēng)車。我一個(gè)人默默躲在房間里做,小心地剪好風(fēng)車的葉片,開(kāi)始制作竿子。爸爸便湊過(guò)來(lái),耐心指導(dǎo)起來(lái)。我們躲在房間無(wú)風(fēng)的角落,爸爸削著木條,神情那般專注。不久,我們便舉起風(fēng)車,它迎著風(fēng),呼啦啦地轉(zhuǎn)起來(lái),像爸爸和我的笑聲一樣。

突然,爸爸喊了我一聲,他指著云梯說(shuō):“我想試試?!蔽艺{(diào)侃著:“剛開(kāi)始很難的哦?!卑职知q豫了一下,又讓弟弟試了試。我注視著,弟弟很簡(jiǎn)單地過(guò)去了,這對(duì)爸爸也不成問(wèn)題吧。只見(jiàn)他伸手抓住第一根杠,然后是第二杠,第三杠,似乎舉步維艱,氣喘吁吁。這般緩慢,讓我有些心疼。接著爸爸停在中間,在空中搖晃著。如果放棄,那一定有些丟臉,而且在我們面前。但他終于放棄了,跳下來(lái),嘆了口氣。我突然想哭,爸爸老了......

走在回家的路上,還是三個(gè)人,只是不再是一個(gè)三角形,而是三點(diǎn)共線?;蛟S是我和弟弟同時(shí)意識(shí)到了爸爸的傷感之處。

散步,不再尷尬。

高一成長(zhǎng)作文議論文3

布滿皺紋的老人,一提起童年,總會(huì)露出孩童般的笑容與羞澀的眼神,因?yàn)橥甑挠∠笫歉畹俟痰摹?/p>

的確如此!不知道友誼需要維護(hù)的我們可以為一粒糖果而大干一場(chǎng),第二天又不計(jì)前嫌地再次結(jié)為親密朋友;不懂得欣賞“渡頭余落日,墟里上孤煙”的美景,只知道那是一天中玩耍的黃金時(shí)間。只知道愁就會(huì)傷心,哭就會(huì)流淚,只知道童年里有飛不上天的紙飛機(jī),可以騎著當(dāng)馬玩的樹(shù),晚歸時(shí)因撒謊而挨打的滋味……這些都被歷史的印象鮮活地封存在了每個(gè)人的回憶錄里。

但是“時(shí)間如白駒過(guò)隙”這句寫(xiě)作文時(shí)用來(lái)敷衍老師的話,終于變成了現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)看到淘氣的杰瑞又N次氣得湯姆怒發(fā)沖冠(《貓和老鼠》)的時(shí)候,會(huì)呵欠連天;當(dāng)夢(mèng)中彌漫著霧的圣地再一次與現(xiàn)實(shí)中的高等學(xué)府掛上鉤的時(shí)候,隱隱約約地感到我們已度過(guò)了純真的童年。

人們常說(shuō):“80年代出生的一代,是迷惘的一代?!蔽覀兠糟覀兊奈磥?lái),也迷惘著自己現(xiàn)在所做的一切。我們既不像《童年》中的阿廖沙,外公會(huì)無(wú)情地對(duì)他說(shuō):“你不是一枚獎(jiǎng)?wù)?,我脖子上不是掛你的地方,你到人間混飯吃去吧……”于是,他就到人間去了,在那“一家子蠢貨”的黑暗生活中鍛煉自己,使自己成為堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人;也不會(huì)有像《新成長(zhǎng)的煩惱》中馬特的父母親,一天到晚圍著他們轉(zhuǎn),引導(dǎo)著他們,卻又不干涉他們,而我們的父母只會(huì)在擔(dān)心的同時(shí),不停地嘮叨、埋怨。我們必須學(xué)會(huì)靠自己。

高一成長(zhǎng)作文議論文4

“我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花。我不想我不想不想長(zhǎng)大,我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”

熟悉的音樂(lè)又在耳邊響起,但是我聽(tīng)時(shí)的心境卻與小時(shí)候的迥然相反。童年的天真單純?cè)缫巡粡?fù)存在,而如今的我告訴自己,我希望長(zhǎng)大,渴望長(zhǎng)大。

我忘了我是何時(shí)開(kāi)始如此堅(jiān)定起我的信念的,忘了這個(gè)我本以為我會(huì)記一生的日子,只是隱隱約約地感覺(jué)到,那天仿佛也是這樣一個(gè)炎熱得令人透不過(guò)氣的夏。自從那天過(guò)后,父親就不知去了哪里,開(kāi)朗的母親也變了許多。

餐桌上的歡聲笑語(yǔ)一夜間不復(fù)存在,常常母親只是草草扒兩口飯菜便起身離開(kāi)家,最多丟下一句“你慢慢吃?!奔?,在我稚嫩的心靈中逐漸變得空洞,變得僅僅只是一個(gè)冰冷的符號(hào)。然后,潛移默化的,我開(kāi)始多愁善感,就連一場(chǎng)連綿的小雨都可以讓我的淚不知不覺(jué),從眼角劃落,留下透明的傷痕。別人說(shuō),父親患了肺癌。我不知道那意味著些什么,又代表了些什么。我只知道,我們家需要一筆錢,一筆很重要的錢。

于是,我翻箱倒柜地找出了那本好久沒(méi)有看過(guò)的作文書(shū),小心翼翼吹去滿滿的灰塵。手指輕盈劃過(guò)微微泛黃的脆弱紙頁(yè),在一篇名為《我的充實(shí)暑假》的作文上緩緩?fù)O?。我把它快?lè)地捧給母親,興奮浮現(xiàn)滿臉,說(shuō):“媽,我也要去賺錢?!蹦赣H淡淡地看了我一眼,眉眼間載這濃濃的憂愁的疲憊?!斑@是大人的事,你管好學(xué)習(xí)就很不錯(cuò)了?!彼D了頓,似乎發(fā)覺(jué)自己說(shuō)重了一點(diǎn),便緩了緩口氣,卻多了一層說(shuō)不出的勞累,“你太小了?!蹦赣H轉(zhuǎn)過(guò)頭去,不再說(shuō)什么,沉默地走開(kāi)去,只丟下一句“你不用操心”。

我望這母親有些蕭索的背影,頹喪跌坐在椅子上??鞓?lè)如同水紋一般碎裂開(kāi)來(lái),好像剛才的歡喜來(lái)自虛空,遙遠(yuǎn)不可觸及。

母親也許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,我其實(shí)是真想去打工的吧。我早就不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩兒了,我已經(jīng)逐漸明白了責(zé)任,明白了負(fù)擔(dān)。如果說(shuō),我的年齡小是我不可以去賺錢的理由,那么,就讓我快快長(zhǎng)大好了。沒(méi)有花如何,沒(méi)有洋娃娃如何,沒(méi)有童年又如何?我渴望能有力量挑起父母的擔(dān)子,渴望能夠得到這份為多年給予我溫暖的家遮風(fēng)擋雨的責(zé)任。但我卻做不到這一切,就是因?yàn)槲姨×?,我只有袖手旁觀的能力。

我渴望成長(zhǎng),渴望也能一起分擔(dān)這個(gè)家,這里的一切。

也許,責(zé)任,便是長(zhǎng)大。

高一成長(zhǎng)作文議論文5

坐在窗前,聆聽(tīng)著窗外的滴滴答答雨聲,我望著窗外深深地嘆了一口氣,懵懂的我不知不覺(jué)地已經(jīng)走過(guò)了11個(gè)春秋了,昨日的沖動(dòng)已離我遠(yuǎn)去,是親情把我從迷茫中喚醒,那一刻,我意識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了……

烈日炎炎,陽(yáng)光普照,今天是我夢(mèng)寐以求的生日,那天早晨,我懷著激動(dòng)的心情去上了學(xué),在學(xué)校時(shí)我已經(jīng)無(wú)法認(rèn)真上課了,因?yàn)槟X海里幻想著一幕幕場(chǎng)景,期盼著回到家能有各種各樣的驚喜!

終于到了放學(xué)時(shí)間了,我回到家,后院子里依舊那么普通,失望的心情由此而生,可當(dāng)我打開(kāi)門的一瞬間,眼前的一幕令我興奮不已,只見(jiàn)所有的家人都在我家里,手捧著一只大大的奶油蛋糕,在我進(jìn)門的那一刻,打開(kāi)燈,大家對(duì)我說(shuō):“生日快樂(lè),楊光!”此時(shí)此刻我不禁流露出了感動(dòng)、開(kāi)心地淚水,可是總感覺(jué)這次的生日是那么地與眾不同……

我懷著激動(dòng)的心情迅速放下了書(shū)包和帽子,津津有味地和我的家人們一起吃飯,隨后不知是誰(shuí)關(guān)了燈,只見(jiàn)爸爸拿著插著蠟燭的生日蛋糕,唱著生日歌出現(xiàn)在我面前,在大家的祝福下我開(kāi)心地吹滅了蠟燭,切下了我長(zhǎng)大的第一刀……

正當(dāng)我吃完第一塊蛋糕起身準(zhǔn)備去拿第二塊時(shí)候,眼前的一幕令我震驚,我看見(jiàn)我媽媽了,正坐在桌子前面切蛋糕,媽媽那稚嫩的肌膚就如桌上的奶油當(dāng)一樣,潔白又美麗,似雪花般沉魚(yú)落燕,似嫦娥般美若天仙……我興奮地剛想叫“媽媽”,揉了揉眼才發(fā)現(xiàn),原來(lái)剛才是我的幻覺(jué)。

剛進(jìn)門的時(shí)候總感覺(jué)與眾不同,現(xiàn)在才知道與眾不同在何處了?在20____年我爸爸和媽媽就已經(jīng)分開(kāi)了,剛剛的那一幕讓我想起了20____年我親愛(ài)的媽媽陪我一起過(guò)生日的場(chǎng)景了,那一刻仿佛就在昨天,是媽媽為我過(guò)的生日!

我知道雖然我敬愛(ài)的母親不能和我一起了,但我知道在我和媽媽分開(kāi)的那一刻起,我就應(yīng)該長(zhǎng)大了,我應(yīng)該長(zhǎng)大了,這次的脫變就如丑陋毛毛蟲(chóng)脫變一樣,它那老舊而丑陋的殼,變成一只美麗而優(yōu)雅的蝴蝶,我也要從幼小脫變成成長(zhǎng)!

雖然發(fā)生的事情不可以重來(lái),但是可以努力去換回,努力去奮斗,努力去堅(jiān)持,在那一刻,我學(xué)到了這些!漸漸地我意識(shí)到從今往后,我將撐開(kāi)我的羽翼,直到可以為爸爸媽媽撐起一片廣闊的天空,為他們遮風(fēng)擋雨。就像曾經(jīng)他們保護(hù)我一樣去保護(hù)他們,那一刻,我意識(shí)到我長(zhǎng)大了!

高一成長(zhǎng)作文議論文

成長(zhǎng)類作文 篇5

每年圣誕節(jié)這天,大街小巷都是甜蜜秀恩愛(ài)的情侶。當(dāng)然,婚后的伴侶們也不能落下這個(gè)熱鬧的節(jié)日,節(jié)日從互送禮物開(kāi)始,送老婆的圣誕禮物其實(shí)比較好準(zhǔn)備,攻略也很多。那么送老公的圣誕禮物該送什么好呢?在等著拆禮物的同時(shí),別忘了給老公準(zhǔn)備一份驚喜。

美好的生活離不開(kāi)音樂(lè),藍(lán)牙音響既方便又能呈現(xiàn)絕對(duì)的高品質(zhì)音樂(lè),也是提升生活品質(zhì)的必備之物了。有普通的藍(lán)牙音響和車載藍(lán)牙音響兩種選擇,根據(jù)老公的生活習(xí)慣來(lái)選就好了。

健身、睡眠、娛樂(lè)的時(shí)候,一只運(yùn)動(dòng)手環(huán)都會(huì)帶來(lái)超多方便。記錄每天的運(yùn)動(dòng)量,記錄睡眠質(zhì)量,可以讓她更好地了解健康狀況。同時(shí)還有控制音樂(lè)等功能,健身的時(shí)候會(huì)很實(shí)用。這樣的圣誕節(jié)禮物,是一份關(guān)心也是一份體貼。

這里要說(shuō)的是一個(gè)超實(shí)用小物件,擁有瑞士軍刀功能的鑰匙扣,便攜又方便,可以用來(lái)開(kāi)箱子,做手機(jī)指支架,整理存放文件等等,功能齊全,而且當(dāng)老公在關(guān)鍵時(shí)刻用它解決一些小麻煩的時(shí)候,也會(huì)給人很可靠的感覺(jué)啦。

雖說(shuō)結(jié)婚的時(shí)候已經(jīng)交換過(guò)結(jié)婚戒指了,但在圣誕節(jié)的時(shí)候去定制一對(duì)戒指,來(lái)見(jiàn)證愛(ài)情,或是作為一個(gè)有意義的紀(jì)念也很不錯(cuò)啊。像如今火熱的一生只能送一人的DR鉆戒(Darry Ring),寓意一生唯一真愛(ài),就代表對(duì)彼此的心意一生一世不變?;楹笫遣皇且残枰恍┻@樣的浪漫和小小的儀式感呢?

不是說(shuō)男人到什么時(shí)候都是個(gè)孩子么,游戲當(dāng)然也是他們永遠(yuǎn)離不開(kāi)的了。既可以減壓又能愉悅心情,

柄或是一個(gè)酷炫的鍵盤(pán)等等。他喜歡什么游戲就送什么,記得提醒他不要一玩起游戲就不顧一切,讓你和游戲爭(zhēng)風(fēng)吃醋哦。

成長(zhǎng)類作文 篇6

成長(zhǎng),這是一個(gè)熟悉的字眼,每個(gè)人都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng),可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng),也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)……

還記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),聽(tīng)到大人們說(shuō)起“xx大”,可是我一點(diǎn)也不知道“xx大”到底是什么。有一天晚上,我和親戚們一邊吃飯,一邊看著電視新聞,外公向我提出了一個(gè)問(wèn)題:“寧寧,‘xx大’是什么呀?”我順口回答:“是十六個(gè)大人在開(kāi)會(huì)。”聽(tīng)了這句話,親戚們哈哈大笑起來(lái)。爸爸告訴我說(shuō):“寧寧,‘xx大’是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人召開(kāi)的第十六次人民代表大會(huì)?!?/p>

現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了,已不再是那個(gè)什么都不懂的“小可愛(ài)”了,我會(huì)自己扎頭發(fā),會(huì)自己挑衣服穿,會(huì)自己整理房間,會(huì)自己去上學(xué)……我有空時(shí)還會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)活,爸爸媽媽累了,我會(huì)用我的小手為他們按摩按摩。

昨天,阿姨單位加班,她把弟弟帶到我家,讓媽媽臨時(shí)看管一天。沒(méi)想到,爺爺來(lái)電話,說(shuō)奶奶身體不舒服,叫媽媽陪她去醫(yī)院。無(wú)奈,管弟弟的差事就只能交給我了。媽媽臨走時(shí)很不放心,千叮嚀,萬(wàn)囑咐,要我照顧好弟弟。媽媽走后,頑皮的弟弟一會(huì)兒在床上蹦來(lái)蹦去,一會(huì)兒拿起掃帚說(shuō):“俺老孫來(lái)也!”危險(xiǎn)動(dòng)作一個(gè)接一個(gè),這樣下去可不行,我想,弟弟平時(shí)最喜歡聽(tīng)《孫悟空三打百骨精》的故事了,于是,我使出了渾身解數(shù),弟弟果然聽(tīng)得津津有味。接著,我教弟弟拼拼板、畫(huà)畫(huà)、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn),媽媽回來(lái)了,看到這情景,她的臉上露出了欣慰的笑容。

現(xiàn)在,我覺(jué)得自己確實(shí)長(zhǎng)大了,有很多事都能獨(dú)立解決了。我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對(duì),頑強(qiáng)克服,不斷進(jìn)取。這才是真正的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文


學(xué)生時(shí)代大家應(yīng)該也接觸過(guò)不少寫(xiě)作任務(wù),好的作文往往承載著好的思想,通常好作文是修改出來(lái)的,我們?nèi)绾蜗鹿P寫(xiě)一篇好的作文呢?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下成長(zhǎng)勵(lì)志的作文,建議你收藏本頁(yè)和本站,以便后續(xù)閱讀!

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文(篇1)

蠶,始于蟻卵,終于蠶蛹,蛻變?yōu)轱w蛾,一生何其短暫,又何其壯觀!小時(shí)的我一直想長(zhǎng)大,但并不知道“長(zhǎng)大”的真正含義,于是纏繞著媽媽,問(wèn):“什么是長(zhǎng)大呀”?媽媽只是朝我微微露出笑臉,并不告訴我。

孩童時(shí)的我,就像那藍(lán)天的白云,雖純潔,但也有心高之時(shí)。從記事起,我就感覺(jué)家人的每件事都似乎與我有關(guān),自己好像就是整個(gè)世界的中心,而他們的一切都圍繞著我轉(zhuǎn)。因而我常趴在窗臺(tái)上,望著那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,心里想著:太陽(yáng)是不是因我而升起,月亮是不是因我而明亮,行星是不是因我而一閃一閃……現(xiàn)在想來(lái),也不免為之一笑,那段美好的回憶自然也珍藏在內(nèi)心深處,只因它是一份純潔,一份喜悅,一份慰藉。

初中時(shí)的我不再那么幼稚,因孩童時(shí)的幻想一個(gè)接一個(gè)的破滅,心理似乎多了一些壓力,但我仍執(zhí)著地追尋自己心中的夢(mèng)想。記得剛跨入初中的大門,我最喜歡看教學(xué)樓后的一片竹林,傾聽(tīng)著她們?cè)谟甑那么蛳伦喑鰟?dòng)聽(tīng)的音符,觀賞著她們?cè)陲L(fēng)兒的指揮下跳躍出歡快的舞蹈,呼吸著她們?cè)诖禾斓恼賳鞠律l(fā)出沁人心脾的清香。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己好似她們中的一份子,即使我的聲音不那么婉轉(zhuǎn)也仍用心歌唱;即使我的舞姿不那么輕盈也仍盡力揮灑,即使我是春天里一朵不起眼的小花也仍愉悅地綻放。在堅(jiān)持中,我雖有疲憊但仍感受到了追求的快樂(lè)。

漸漸地,我的年齡又增長(zhǎng)了一兩歲,身體也長(zhǎng)高了不少,心兒卻莫名的失落起來(lái),我深刻地體會(huì)到了追尋的艱辛與不易,就這樣放棄么?坐在座位上,望著窗外那棵迎著凜冽寒風(fēng)正在成長(zhǎng)的小樹(shù),我心中不禁一動(dòng)。寒風(fēng)更加猛烈、勁厲,我縮緊了脖子關(guān)上了窗戶,眼睛仍直直地盯著那棵小樹(shù)——它被寒風(fēng)吹得彎過(guò)去倒過(guò)來(lái),但仍想盡力地挺直著軀干……風(fēng)最終還是停了,云層中射出了幾縷暖和的陽(yáng)光。我打開(kāi)窗戶,一股清冷的氣息吹了進(jìn)來(lái),窗外那棵小樹(shù)居然顯得更加的嫩綠。我突然明白:我失去的只是曾經(jīng)享受堅(jiān)持過(guò)程中那份美好的心境,只是曾經(jīng)不管結(jié)果如何也勇往直前的那份決心,只是曾經(jīng)因年少無(wú)知愛(ài)幻想的那份純潔。我不再彷徨,不再失落。我重新堅(jiān)定了信心。一路上,我披荊斬棘,在風(fēng)雨中展翅翱。跌倒了,擦凈傷口爬起來(lái)就是,再次出發(fā)。

至于“長(zhǎng)大”的真正含義,我也不再去問(wèn)媽媽了,我希望自己能夠在曲折坎坷的奮斗中理解它,在享受成功的喜悅中感受它,在一路的成長(zhǎng)中探索它。正如那破繭而出的飛蛾,最終的涅槃,將在晴空下自由的旋舞。

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文(篇2)

光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué),我已經(jīng)由一個(gè)什么都不懂的幼稚孩童成長(zhǎng)為一個(gè)積極向上的陽(yáng)光女孩,回首走過(guò)的成長(zhǎng)之路,我看見(jiàn)自己歪歪扭扭的腳印,感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)過(guò)程中自己就像蟬一樣經(jīng)歷了三次思想的蛻變。他們分別在我讀一年級(jí)時(shí),小學(xué)四年級(jí)時(shí)和上初中時(shí)。

記得讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),我的性格非常孤僻,膽小,不敢與其他同學(xué)一起打鬧,只是在一旁靜靜的看著她們。別人主動(dòng)與我交談時(shí),我也只是別人問(wèn)一句,我便回答一句,像兩三歲的小孩一樣,沒(méi)有一些自己的想法。我的智力發(fā)展的好像比別人遲鈍那么半拍,不知怎么學(xué)習(xí),甚至不知道錢是怎么來(lái)的。而這一切的改變?cè)谖易x二年級(jí)時(shí)媽媽被調(diào)去了另一個(gè)地方工作。由于當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有人照顧我,我只能跟著媽媽東奔西跑了。去媽媽工作的地方讀書(shū),因?yàn)榄h(huán)境的改變和我慢慢的成長(zhǎng),我覺(jué)得我的獨(dú)立能力強(qiáng)了一點(diǎn),更精明了一些。我在那里一直讀到了三年級(jí)。這是我人生中的第一次蛻變。

我讀四年級(jí)時(shí),我變得活潑開(kāi)朗了,膽子越來(lái)越大了,會(huì)主動(dòng)與周圍的人交談,會(huì)與同學(xué)們一起打鬧。而且還懂得了怎么學(xué)習(xí),再也不會(huì)粗心大意,丟三落四,上課開(kāi)小差了。所以我的成績(jī)?cè)谌嗨阒械龋@不是我理想的成績(jī),老師們當(dāng)時(shí)對(duì)我的評(píng)價(jià)都是說(shuō)我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打得好,扎實(shí),有上進(jìn)心,有潛力,但還不是特別的努力,還有很多的進(jìn)步空間。

就在我適應(yīng)了那里的生活時(shí),在四年級(jí)升五年級(jí)的那個(gè)暑假,又因?yàn)閶寢屨{(diào)到另一個(gè)地方工作,所以我離開(kāi)了我呆了三年的學(xué)校,轉(zhuǎn)學(xué)到了新學(xué)校。這所學(xué)校很先進(jìn),條件比先前我就讀的那所學(xué)校好得多,而且那里的同學(xué)更好學(xué),更有上進(jìn)心。學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍變好了,我也變得比以前更樂(lè)于求學(xué),樂(lè)于幫助別人,積極向上了。比如說(shuō)上課不開(kāi)小差,作業(yè)認(rèn)真完成,不去抄別人的,遇到困難時(shí),自己努力的去克服等等。我的成績(jī)也慢慢進(jìn)步了,提高了。這是我人生中的第二次蛻變。

上了初中后,因?yàn)槌踔械男@生活我在小學(xué)就有了解了,大部分都在我的意料之中,所以我很快適應(yīng)了校園里的初中生活。我不僅學(xué)到了新知識(shí),學(xué)習(xí)變得得心應(yīng)手,而且獨(dú)立能力增強(qiáng),能自己照顧自己,不用打人擔(dān)心了。不知是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)進(jìn)步了,還是小學(xué)時(shí)的優(yōu)生去了更好的學(xué)校,我的成績(jī)變得拔尖起來(lái),我也成為了班上屈指可數(shù)的優(yōu)生。因此,我變得更加自信了,上課也積極舉手回答老師的問(wèn)題,還和同組的同學(xué)積極討論了。我覺(jué)得我上了初中后就與小學(xué)時(shí)的我截然不同了。這是我人生中的第三次蛻變。

在成長(zhǎng)的歷程中,蛻變是人人都需要的,也是人人都經(jīng)歷的。一個(gè)人只有經(jīng)歷了多次的蛻變,才能成立一個(gè)自立,自信,自強(qiáng)的人,才能擁有美好的`前程。

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文(篇3)

聽(tīng)說(shuō),成功的人需具備的三種素質(zhì)是:有肚量去容忍那些不能改變的事,有勇氣去改變那些可能改變的事情,有智能去區(qū)別上述兩類事。

不是每個(gè)人都能取得成功,也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰(shuí),在這人世活著,并且要活出滋味、活出樣子就不能沒(méi)有肚量,而要做到有肚量,就不能不心寬。心不寬,天地小,路就越走越窄,甚至沒(méi)有出路。

大道理人人都懂,但在現(xiàn)實(shí)面前,道理有時(shí)就是不管用。誰(shuí)都知道做人要胸懷寬廣、海納百川,可真要做到如此,談何容易呢?人最難的是說(shuō)服自己,只要把自己說(shuō)服了,事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來(lái)得順暢的,別人勸我們要心寬,我們會(huì)埋怨別人太不理解人而不見(jiàn)得真會(huì)心寬,只有自己真正心寬的時(shí)候,我們才理解了人,也容納了一切。

阿基米德說(shuō):“給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的杠桿,我就可以撬動(dòng)地球。”阿基米德的這句話,前提是要有一支足夠長(zhǎng)的杠桿,這跟給大家一個(gè)公平的社會(huì)環(huán)境,人們可以發(fā)揮出最大的潛能有什么區(qū)別呢?事實(shí)上,足夠長(zhǎng)的杠桿沒(méi)有,公平的社會(huì)環(huán)境也沒(méi)有,因?yàn)?,這是不可能的。你得到了你認(rèn)為的公平,就會(huì)使一部分人失去了他所認(rèn)為的公平。在不可能的前提下,盡可能地去接近可能,也難能可貴了,奢望得再多又有什么用?

一個(gè)人的命運(yùn),往往掌握在另一個(gè)人的手里。一個(gè)人要改變自己的命運(yùn)也必然要付出巨大的艱辛和代價(jià)。社會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)法絕對(duì)公平,人的一生,有起有落,在起起落落之中,你會(huì)把人間的炎涼一一嘗遍。

真理的火炬有時(shí)掌握在少數(shù)人手里,并且會(huì)燒傷高舉它的人。我們不太相信命運(yùn),又不能不相信命運(yùn)。只因,改變不了的就成了宿命。

遭受苦難的人不一定是有罪過(guò)的人,有罪過(guò)的人偏偏遠(yuǎn)離苦難。面對(duì)不公、面對(duì)苦難、面對(duì)無(wú)法改變的命運(yùn),該怎么辦呢?其實(shí),人的命運(yùn)無(wú)非有兩種選擇:要么死去,要么活著。

死去容易,活著才難。人們之所以要選擇艱難地活著而不愿意輕易地死去,那是因?yàn)槿藗儗?duì)生命的尊嚴(yán)有著本能的珍惜和捍衛(wèi)。選擇活著,必然需要勇氣,還需要有應(yīng)對(duì)一切的心理準(zhǔn)備。

明明是無(wú)理取鬧,偏偏說(shuō)理在自己;明明是欺壓了他人,偏偏不肯見(jiàn)好就收;明明是讓別人受了委屈,偏偏還沒(méi)良心發(fā)現(xiàn)……當(dāng)公道不在人心,當(dāng)公眾被混淆了視聽(tīng),傷痕累累的你路在何方?不能改變它就接受它,接受它之后再期待云開(kāi)見(jiàn)日的一天怎樣?

無(wú)論任何時(shí)候,也無(wú)論遭遇怎樣,每個(gè)人的心都要放寬些,再放寬些。這樣,可以幫自己度過(guò)許多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的往往就那么幾步,在最艱難的時(shí)刻,若不給自己信心、勇氣和力量,就會(huì)讓自己碰得頭破血流。心寬了,就可以越過(guò)去,越過(guò)去了,就會(huì)覺(jué)得一切都無(wú)所謂了。

自己是自己的敵人,自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己,戰(zhàn)勝自己的也是自己。心寬了,就會(huì)容忍。一個(gè)人什么都容忍了,天大的事也只是小菜一碟。

為什么要心寬?不心寬是與自己過(guò)不去呀!為什么要不心寬呢?不心寬的話,豈不正達(dá)到了某些人的目的?不心寬,不是氣死自己就是郁死自己,而這,不正是某些人所希望看到的嗎?這如何向自己交代呢?

心寬了,沒(méi)有什么不可以接受,也沒(méi)有什么不可以忍受。有些人,雖勝猶敗;也有些人,雖敗猶勝;更有些人,是帶著勝利者的姿態(tài)的失敗人。容忍一些人去做不合情理的事,這是妥協(xié)嗎?你看過(guò)把不合情理的事做盡的人到頭來(lái)得到了什么?他得到的終究被統(tǒng)統(tǒng)收回!

我從沒(méi)有標(biāo)榜過(guò)自己胸懷有多么寬廣,相反,正是因?yàn)槲倚貞巡粚拸V,修養(yǎng)不足我才知道心寬該有多么重要,我該是多么需要它。不吃一塹,不長(zhǎng)一智。歲月是水,終究磨掉了許多棱角,沖刷了許多污垢。

坎坎坷坷的遭遇,使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來(lái),其他的必將是不重要的。既然不重要,我會(huì)與之斤斤計(jì)較嗎?包括不公、不平和不正!我始終相信天地有正氣,直心是道場(chǎng),因而嘗試著學(xué)會(huì)心寬。

學(xué)會(huì)心寬,是不想讓自己去承受別人的遺憾,只要心中無(wú)憾,才活得輕松啊!我不想也無(wú)法去改變我身外的一切,但我必須成為自己的主人。只有學(xué)會(huì)了心寬,才能夠說(shuō)服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過(guò)的。與罪過(guò)比起來(lái),我樂(lè)意接受苦難。

活著,不心寬也得心寬。人生短暫,哪能有太多力氣去與不值得的人計(jì)較!心寬了,一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來(lái),一切都是過(guò)眼云煙。

心寬路也寬,心寬天地廣。為何不心寬?天地本已廣!

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文(篇4)

有人說(shuō)人生就像一場(chǎng)直播,沒(méi)有彩排。我的童年也正在直播中——有歡樂(lè),有淚水,有失望,但更多的則是成長(zhǎng)。

思緒飛回四年級(jí),在一個(gè)平淡無(wú)奇的周末,我剛寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備痛痛快快地玩一會(huì)兒拼裝,這時(shí),媽媽端著水果走進(jìn)我房間,媽媽看見(jiàn)我正玩兒得起勁,臉上笑容頓時(shí)蕩然無(wú)存了,我在心里嘀咕這一下就“晴轉(zhuǎn)多云”了,媽媽又低聲道:“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?就知道玩。”我心平氣和地答道:“早寫(xiě)完了。”說(shuō)罷,便將作業(yè)遞給媽媽,那是相當(dāng)?shù)淖孕?。誰(shuí)知道媽媽看都沒(méi)看,又追問(wèn)我:“課外作業(yè)做完了嗎?整天需要催促。”我心里一下子覺(jué)得有點(diǎn)委屈,就把話頂了回去:“我休息一下不行啊!”媽媽似乎也被我的話激怒了:“就這么點(diǎn)回家作業(yè),累什么累啊?快去做!”我怒氣沖天,一把將媽媽推出門外,重重地關(guān)上了門。

我在房間悶了十來(lái)分鐘想出來(lái)倒水喝,看到四周空無(wú)一人,便開(kāi)始尋找媽媽。后來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽正在書(shū)房幫我檢查作業(yè),而且看上去有點(diǎn)不舒服的樣子,我本想繼續(xù)回房間不搭理她,可想想還是走進(jìn)了書(shū)房??吹綃寢屛嬷亲?,臉色有點(diǎn)蒼白,我問(wèn)她怎么了,她說(shuō)沒(méi)事,只是有點(diǎn)兒胃痛,嘴里說(shuō)著讓我去做自己的事。

看著眼前的這一幕,我無(wú)聲地上前抱住媽媽,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。我把媽媽扶到床上,給她倒了一杯熱水。給媽媽遞水時(shí),我看到歲月在媽媽臉上留下的痕跡,想起爸爸常年在外工作,媽媽一邊工作一邊照顧我的生活起居,對(duì)我的作業(yè)每次都是一絲不茍地檢查,要求是嚴(yán)格了些,但是我又一想,媽媽的業(yè)余時(shí)間更是全部花在了我興趣班的接送上,不懂事的我居然看不到媽媽的付出與良苦用心,不僅如此,我竟還頂撞她,我的內(nèi)心充滿了自責(zé)與內(nèi)疚。那一刻,我暗下決心再也不惹媽媽生氣了;那一刻,我覺(jué)得自己是個(gè)男子漢,應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)媽媽,照顧媽媽才對(duì);那一刻,我更覺(jué)得自己長(zhǎng)大了……

人生是一場(chǎng)直播更似一條路,路上這些深刻而美好的瞬間,便是你成長(zhǎng)的足跡。也許就在某一刻,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文(篇5)

如果有人問(wèn)你,你哭過(guò)嗎?你一定會(huì)回答,恩。這就對(duì)了!如果你挫折受的多,那么,你的成長(zhǎng)就是一個(gè)很好很完全的過(guò)程,失敗乃成功之母,如果你失敗多了,你就了解到它完整的方法,就會(huì)熟能生巧,最后會(huì)成功。這像我們學(xué)習(xí)一樣,卷子,總會(huì)做錯(cuò),題,總得被抄。我們那天不在刻苦學(xué)習(xí)?我們做錯(cuò)了怎么辦?有一個(gè)人去背、去想嗎?。?/p>

如果你想成功,就必須再去思考這道題,如果,你覺(jué)得自己無(wú)能為力、放棄了,那你覺(jué)得前途還會(huì)好嗎?如果你一直這樣,不要說(shuō)前途好,比一路蜿蜒還要壞!這是為什么?你放棄了!別人付出了,付出了99%的汗水,然而,只包括%1的天份,%1的天份誰(shuí)都有,為什么得來(lái)的結(jié)果不一樣呢?懶惰,都怪大家懶惰!全是懶惰惹的禍!懶惰搶走了我們的前途,搶走了我們美好的生活…怎么去打跑它?需要付出!你用汗水克服懶惰,付出99%的汗水,你就是天才,你不怕累,不怕苦,才可以。之所以那些詩(shī)人、作家…等名人都是窮人的孩子,是因?yàn)樗麄冋湎r(shí)光,為了美好的現(xiàn)在!現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,人們的生活富裕了,還會(huì)有人想古代一樣勤奮嗎?我們不要自哄自,不要自己騙自己,只要不懶惰,你也會(huì)成為像諸葛亮、劉備…那樣的人才的!

即使我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,你會(huì)覺(jué)得我們?cè)賹W(xué)已經(jīng)遲了,不,我們多大學(xué)都可以,只要付出努力,付出汗水!

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文(篇6)

羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 :放棄也是美麗?!蹦憧矗铝潦敲利惖?,玫瑰是美麗的,萬(wàn)物都是美麗的。而我今天覺(jué)得,放棄也是美麗的。

放棄——成功的帷幕

人一生下來(lái),是善良的。可慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中,就有了自私,帶給我們?cè)S多壞的影響。拋棄自私念頭,才能生活快樂(lè)。我們都有理想追求,都想得到美好的事物,但并不是都能實(shí)現(xiàn)。只有放棄了一些目標(biāo),甚至及時(shí)矯正原定的航向,去奮斗,去拼搏,才能取得滿意的結(jié)果。在成長(zhǎng)的舞臺(tái)上,放棄就是擋在眼前的帷幕。掀開(kāi)它,看到的就是輝煌。

放棄——快樂(lè)的煙霧

昨天發(fā)生的諸多不如意,就如同“今”字多了一點(diǎn),成了“令”。這一點(diǎn)很關(guān)鍵,可能是令人不滿,也可能是令人快樂(lè)。這一點(diǎn)是有風(fēng)險(xiǎn)的。當(dāng)你把握不住時(shí),為何不舍去這一點(diǎn),將它永遠(yuǎn)定格在“今”天,不是更踏實(shí)、更快樂(lè)嗎?

放棄——豁達(dá)的音樂(lè)

人總有不開(kāi)心的時(shí)候。這時(shí),你會(huì)覺(jué)得任何事情都不順眼。那么,干脆閉上眼睛,去聆聽(tīng)一首優(yōu)美的歌謠。放棄,雖然只是短暫的不舍,但能換取豁達(dá)的胸襟。就在這短短的放棄階段,你已經(jīng)忘記了過(guò)去,去擁抱美好的未來(lái) 。

放棄——最后的掌聲

每個(gè)人都會(huì)成功。成功不在乎次數(shù)的多少,而在于質(zhì)量的高低。比如讀了孔融讓梨的故事,你有沒(méi)有想過(guò):孔融為什么會(huì)讓梨?當(dāng)然是出于大度。但你可知道,因?yàn)橄却蠖?,所以選擇放棄;因?yàn)橄确艞?,所以流芳百世,傳誦至今。我們每一次的成功,都有各自的價(jià)值。也許最終的放棄,反而能贏取最后的掌聲。

人生就是一個(gè)舞臺(tái),這個(gè)舞臺(tái)需要努力,也需要放棄。只有學(xué)會(huì)放棄,才能登上這個(gè)舞臺(tái);只有懂得放棄,才能自信地表演;只有領(lǐng)悟放棄,才能獲得鮮花和掌聲。

在生活中,在學(xué)習(xí)中,放棄了某些該放棄的,就能有所專注有所得,也才能成就一段夢(mèng)想,獲取一份快樂(lè)。讓我們一起去體會(huì)放棄的美麗,去學(xué)會(huì)放棄吧。

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文(篇7)

“爸!媽!我回來(lái)了!”我推開(kāi)門,興沖沖地叫著,“我獲獎(jiǎng)了,我的《勞動(dòng)的滋味》獲得了學(xué)校作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)!”我一邊炫耀著自己的成績(jī),一邊把鼓鼓一包臟衣服扔在一旁。 “是嗎?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,一眼瞥見(jiàn)那鼓鼓的一包臟衣服,臉上頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云?!斑@是什么?”他問(wèn)道。“哦,這是上一周換下來(lái)的臟衣服,帶回來(lái)讓媽洗的?!蔽乙贿吢唤?jīng)心地回答,一邊喜滋滋地從書(shū)包里拿出那本獲獎(jiǎng)證書(shū),打開(kāi)后,送到爸爸面前。誰(shuí)知爸爸沒(méi)瞧上一眼,把手中正看著的一本書(shū)往桌一丟:“獲得了個(gè)二等獎(jiǎng)連衣服都懶得洗了?你知道勞動(dòng)的滋味是什么?你也不小了,該學(xué)會(huì)自己洗衣服!”爸爸指著那包衣服看著我。

我一下子驚呆了,本想得到一番夸獎(jiǎng),誰(shuí)知得到的竟是這樣的“犒賞”,再說(shuō),我平時(shí)的臟衣服,不也常常帶回來(lái)了嗎?一肚子委屈涌入眼眶,淚水順著臉頰滴到了那本打開(kāi)的'榮譽(yù)證書(shū)上……

“哎,你也真是的,怎能責(zé)怪孩子呢?他在學(xué)校里學(xué)習(xí)也夠忙的,這衣服就讓我來(lái)洗吧!”

媽丟下手中的活兒,拿來(lái)盆準(zhǔn)備搓洗。爸爸見(jiàn)我還在一旁,責(zé)怪媽媽說(shuō):“你把衣服放下,今天讓他嘗嘗勞動(dòng)的真正滋味!”我再也受不了,冰涼的水,如針刺般地折磨著我白嫩的手指,鉆心的難受……

下午,媽媽回校給畢業(yè)班學(xué)生補(bǔ)課去了,我正氣鼓鼓地坐在桌旁做作業(yè)。這時(shí)爸爸來(lái)了,他拿出鑰匙,打開(kāi)辦公桌里面那個(gè)不常打開(kāi)的抽屜,從抽屜的最底層,拿出一疊發(fā)黃的獎(jiǎng)狀,放到我面前。

“先進(jìn)教師”,“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”一個(gè)個(gè)鮮紅的大字一下躍入我的眼簾。爸爸指著這疊獎(jiǎng)狀對(duì)我說(shuō):“你看看這些獎(jiǎng)狀吧,都是你媽媽的,你以前知道她獲過(guò)這些獎(jiǎng)嗎?她得了獎(jiǎng),把所有的榮譽(yù)都鎖在這抽屜里,然后不聲不響地做著家務(wù),既要照顧你奶奶,還要照顧你上學(xué),是多么不容易啊!”

我關(guān)上房門,一件件熟悉的往事涌上心頭——

媽媽教小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文,又兼班主任,常常備課、批改作業(yè)到深夜,既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),又要關(guān)心學(xué)生的生活,每次回家她都默默地干這干那,那雙手都裂開(kāi)了,像松樹(shù)皮似的??伤龔牟徽f(shuō)自己取得了什么成績(jī),得到了什么榮譽(yù),也無(wú)一句埋怨的話。她常常鼓勵(lì)我要做默默無(wú)聞的小蜜蜂,不要做大吵大鬧的知了。

她像無(wú)數(shù)母親一樣,勤勞、善良、樸實(shí),用自己的行動(dòng),無(wú)聲地教育著下一代;而我得了小小的二等獎(jiǎng),卻飄飄欲仙了,這多么叫人慚愧呀。想到這些,我連忙把自己的那本榮譽(yù)證書(shū)和媽媽的獎(jiǎng)狀一同鎖進(jìn)了抽屜里。

就這樣慢慢長(zhǎng)大

歲月,是一本無(wú)言的書(shū),我們?cè)诜啎r(shí),也已不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。在翻閱的過(guò)程中,我品味到了人生百態(tài)、喜怒哀樂(lè)。

長(zhǎng)大的過(guò)程十分緩慢……

兒時(shí),在鄉(xiāng)下的我是名副其實(shí)的“瘋孩子”,鄉(xiāng)間的每條小路上都撒下了我歡樂(lè)的足跡。每逢下雨時(shí),便是我和小伙伴們最歡樂(lè)的時(shí)光。雨,淅淅瀝瀝地落下,站在院中的我,抬頭仰望天空,張開(kāi)嘴“吃雨”。小伙伴們見(jiàn)狀便問(wèn):“雨水好吃嗎?”我故作高深地說(shuō):“當(dāng)然,各種口味的都有?!闭f(shuō)完,我還故意咂咂嘴,裝出十分享受的樣子。于是,伙伴們紛紛張開(kāi)嘴“吃雨”。雨停了,我們還爭(zhēng)相說(shuō)出雨水的味道……我就這樣,在童年的無(wú)知中慢慢長(zhǎng)大。后來(lái),我上小學(xué)了,便離開(kāi)了小村。每逢長(zhǎng)假回來(lái)時(shí),爺爺奶奶總會(huì)拿出一些珍藏已久的零食給我吃。每當(dāng)要再次離開(kāi)時(shí),奶奶便要我等一下,拿出一個(gè)用塑料袋包了幾層的袋子,叫我在路上慢慢吃。我打開(kāi)看時(shí),總禁不住鼻子發(fā)酸:里面總是我兒時(shí)最愛(ài)吃的東西。有一回的奶糖幾乎都化掉了,可我卻覺(jué)得那是我吃過(guò)的最好的糖,這糖里裹著奶奶對(duì)我的牽掛……我就這樣,在那融化了的奶糖般的愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。

如今,我已踏入初三了,電腦、電視對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是“絕緣體”了,可是貪玩的我卻下不了狠心與它們告別。每次“忙里偷閑”被媽媽發(fā)現(xiàn)而得到訓(xùn)誡,長(zhǎng)篇大論不絕于耳,我總是頗感不耐。直到那天放晚學(xué)——我剛出教室,就被一陣寒風(fēng)來(lái)了個(gè)下馬威。到了校門口,媽媽已在寒風(fēng)之中等了,她給我披上一件外套,說(shuō):“冷吧?快穿上!”一股暖流從我全身流過(guò),我坐到后座,突然發(fā)現(xiàn)媽媽只穿著一件單薄的襯衫!原來(lái),媽媽把自己的外套脫給了我……一路上,媽媽還是一如既往地?cái)?shù)落我,不過(guò),在我聽(tīng)來(lái),那些話語(yǔ)卻不像往日般刺耳?;丶液螅瑡寢尡愀忻傲?,不過(guò)她一句抱怨的話也沒(méi)有說(shuō),這使我更加愧疚……我就這樣,在媽媽無(wú)止盡的“嘮叨”聲中慢慢長(zhǎng)大。

就這樣,從童年的無(wú)知出發(fā),在甜蜜的愛(ài)的包圍中,伴著殷切的希望,我慢慢地幸福地長(zhǎng)大……

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文(篇8)

在不斷的成長(zhǎng)中,我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情,感受不同的酸甜苦辣。經(jīng)歷一次又一次成長(zhǎng)的蛻變。

我們?cè)趦?nèi)一次的風(fēng)雨中經(jīng)歷著破繭成蝶的蛻變,在每一次的風(fēng)雨過(guò)后,看見(jiàn)一條美麗的彩虹,在一條布滿荊棘的成長(zhǎng)路上,披荊斬棘勇往直前。在成長(zhǎng)的道路上我們或喜或悲,由呀呀學(xué)語(yǔ)到高談闊論,從一個(gè)沒(méi)有斷奶的孩子經(jīng)過(guò)了成長(zhǎng)的蛻變終于成為了一個(gè)沉穩(wěn)的少年。

每個(gè)人都有不一樣的成長(zhǎng)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們的家人起到舉舉足輕重的作用,他們?yōu)槲覀冧伷匠砷L(zhǎng)的道路,讓我們免受磕碰,使我們能順利成長(zhǎng),可謂是用心良苦。就比如我吧,在我五歲那年,我有次悄悄地去二叔家吃了一頓飯,爸爸知道了,就把我狠狠罵了一頓,當(dāng)時(shí)我并不知道其中的原因,只知道在一旁哭泣,媽媽心疼我,還和爸爸大吵了一架,這件事情在我幼小的心靈上蒙下了一層陰影,在以后很長(zhǎng)一段時(shí)間不時(shí)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中,揮之不去。后來(lái)我長(zhǎng)大了,奶奶給我講了道理,我懂了,是因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)過(guò)大人的同意,隨意地在別人家吃飯,而且讓父母擔(dān)心害怕了一整天,生怕不見(jiàn)了。從那以后,我無(wú)論在哪里,都先會(huì)給父母報(bào)到,經(jīng)過(guò)他們的允許后才會(huì)去做我的事,事情已經(jīng)過(guò)了九年,我還記憶猶新,我就這樣完成了我成長(zhǎng)的第一步蛻變。

人,是會(huì)不斷的成長(zhǎng)著,進(jìn)步著。在經(jīng)過(guò)某一件事情后,就會(huì)得到相應(yīng)的收獲。成長(zhǎng),不是一帆風(fēng)順的,而是在經(jīng)歷過(guò)許多挫折后,才會(huì)茁壯的成長(zhǎng),我們應(yīng)該像小草一樣不畏風(fēng)雨的頑強(qiáng)成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文(篇9)

那件事讓我從膽小變成了自信,讓我現(xiàn)在敢于參加別的比賽了。

有一天,在學(xué)校的公告欄里,我看到了一個(gè)通知。原來(lái)學(xué)校準(zhǔn)備組織一個(gè)滑板俱樂(lè)部在兩個(gè)月內(nèi)學(xué)習(xí)一些滑板技巧,好在六一兒童節(jié)那天表演。之前有一些同學(xué)看到了我家有滑板,都讓我去參加俱樂(lè)部,可是我卻有些徘徊,因?yàn)槲倚闹杏幸欢侮幱啊?/p>

那是三年前的一個(gè)晚上,天陰沉沉的,仿佛可以把一切給吞噬了,風(fēng)在耳邊呼嘯,仿佛要把人吹到天上。我快速地寫(xiě)好了作業(yè),拿上滑板問(wèn)媽媽:“我能出去玩會(huì)嗎?”媽媽看我寫(xiě)好了作業(yè),就點(diǎn)頭答應(yīng)了。我滑著滑板來(lái)到了院子里,發(fā)現(xiàn)譚思遠(yuǎn)和劉馨遠(yuǎn)都在,我和他們打了招呼。玩了一陣子,譚思遠(yuǎn)建議到他家去玩,因?yàn)樗倚沦I了陀螺、鎧甲勇士的玩具。于是我們興高采烈向譚思遠(yuǎn)家出發(fā)了。

就在他們快到門口的那會(huì),意外發(fā)生了。由于天已經(jīng)黑了,我沒(méi)有看到前面有一個(gè)坑,而且我是跪著滑的,所以一不小心,輪子被坑卡住了,我也因此飛了出去,面部著地的摔在了地上。我疼得哭了起來(lái),他們聽(tīng)到我的哭聲,立馬趕過(guò)來(lái)??吹轿业臉幼樱麄兌紘槈牧?,趕緊把我?guī)У讲筷?duì)衛(wèi)生院。醫(yī)生給我消了毒,又幫我擦了藥?;氐郊遥职謰寢尪紘槈牧?,媽媽心疼地說(shuō):“我今天就不應(yīng)該答應(yīng)讓你出去玩的?!?/p>

一想到那天回家的時(shí)候,天灰蒙蒙的,像是在嘲笑我;風(fēng)呼呼的吹,好似在諷刺我,我就特別難過(guò)。從此,我變膽小了。

回到家,我把學(xué)校要組織滑板比賽的事告訴了媽媽,媽媽知道我因?yàn)槟谴嗡拥氖掠悬c(diǎn)膽怯了,便對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,這些都是過(guò)去的事了,只要你重新鼓起勇氣,一定是最棒的!”于是,我報(bào)了名,堅(jiān)持每天訓(xùn)練。果然,一段時(shí)間后,我拿到了優(yōu)異的成績(jī)。

從那以后,我變得自信了。我以后一定會(huì)繼續(xù)努力,展現(xiàn)更好的自己。

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文(篇10)

關(guān)愛(ài)是同學(xué)之間的互相幫助;關(guān)愛(ài)是老師的諄諄教導(dǎo);關(guān)愛(ài)更是父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。關(guān)愛(ài)能讓我們感覺(jué)到溫暖與幸福,自從經(jīng)歷了那件事情,我發(fā)現(xiàn)自己就在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。

在一個(gè)寂靜的夜晚,疲憊不堪的我迷迷糊糊的躺在床上,準(zhǔn)備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

媽媽走進(jìn)我的房間,偶然的看到了劃壞旳校服。這時(shí)我才想起放學(xué)時(shí)與同學(xué)嬉戲,我(校服)被樹(shù)枝劃破了衣角。只見(jiàn)媽媽躡手躡腳地坐在了床上,將校服搭在腿上,動(dòng)作嫻熟的從抽屜里拿出線圈,抽出了尖銳而又閃亮的鋼針,開(kāi)始為我縫起衣服來(lái)。

只見(jiàn)媽媽小心翼翼的拿起了針,先是把線頭放在嘴里抿了抿,然后瞇著眼睛緊皺眉頭,動(dòng)作緩慢的要將線頭穿進(jìn)細(xì)小的針眼里,可是一次次的嘗試,迎來(lái)的卻是一次次的失敗,我的心就像每被一雙無(wú)情的大手緊緊的揪住了,我竟然不敢相信媽媽的視力會(huì)變得如此衰弱。

媽媽又使勁的眨了眨眼睛,這才把線頭穿了進(jìn)去。剛要睡去的我,卻又被一聲尖叫(輕聲的呻吟)而驚醒了,我猛的一回頭,原來(lái)媽媽的手被針尖兒扎破了。媽媽咬緊牙關(guān),依然在床頭為我縫補(bǔ)校服,她用手緊緊的握住了衣服裂口的兩邊,不知疲倦的一針針地縫補(bǔ)著。這真是“慈母手中線,游子身上衣?!贝藭r(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽已有了許多白發(fā),寬闊的額頭已多出了幾道細(xì)微的皺紋,眼泡紅腫,眼中早已布滿了血絲。

這時(shí)我的心情彼此起伏:父母為了我過(guò)上幸福的生活,他們東奔西跑,日夜操勞,每時(shí)每刻都在無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著我。我在他們的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!

關(guān)愛(ài)如一把鑰匙能打開(kāi)我們心靈之窗;關(guān)愛(ài)如微風(fēng),撫摸著我們的臉頰;關(guān)愛(ài)又如細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。

在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),讓我懂得了怎樣去感恩!

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文(篇11)

在成長(zhǎng)的路上,有淚水、有堅(jiān)持、也有各種困難。經(jīng)歷這一切才能成長(zhǎng).

成長(zhǎng)的路上,淚水是必不可少的。我每天都在成長(zhǎng),在長(zhǎng)高在長(zhǎng)大,也變得越來(lái)越成熟。記得在剛上學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)不是很好。在學(xué)校,我經(jīng)常受到老師的批評(píng),在家里,爸爸媽媽也時(shí)常教育我。

可是我都聽(tīng)不進(jìn)去。直到一次期中考試,我考的分?jǐn)?shù)很不理想。老師和爸爸媽媽都很失望。老師批評(píng)了我,回到家,爸爸媽媽一句話也沒(méi)有說(shuō),對(duì)我很冷淡。我非常傷心,留下了悔恨的淚水,我很后悔以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。

從那以后,我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力讀書(shū),我在一天一天的進(jìn)步。老師看出了我的進(jìn)步,經(jīng)常表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我。這讓我更加有信心了,同時(shí)我也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。到了期末考試,我剛拿到卷子就認(rèn)真仔細(xì)地做起來(lái)。

上面的題并不難,所以我一會(huì)就做完了,檢查了幾遍后我就交卷了。第三天,老師把卷子拿給我看。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我竟然考了滿分。老師在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我,又把我評(píng)為三好學(xué)生和進(jìn)步之星,我非常興奮。

當(dāng)我告訴爸爸媽媽后,他們非常驚訝,也非常高興。我也流下了喜悅的淚水。

淚水是成長(zhǎng)路上必不可少的,那堅(jiān)持就是從成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的。記得在六歲那年,我開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴。當(dāng)我第一次走進(jìn)電子琴的教室,我十分緊張。開(kāi)始上課了,老師首先介紹了自己,又認(rèn)識(shí)了同學(xué)們。

第一節(jié)課,老師講了坐姿、手形和音符。我的坐姿和手形都很好,也得到了老師的表?yè)P(yáng)??墒钱?dāng)老師講到音符的時(shí)候,我卻跟不上了。彈琴前我的手形保持的很好,可是剛開(kāi)始彈琴,我的手就不聽(tīng)使喚了,這一次我彈錯(cuò)了。

老師讓我重新彈一遍,由于緊張,我又彈錯(cuò)了。老師很生氣,批評(píng)了我,同學(xué)也嘲笑我。我很傷心,不想再學(xué)下去了。媽媽對(duì)我說(shuō):做事不能半途而廢,要堅(jiān)持下去。我聽(tīng)了媽媽的話,就跑去練琴了。

我慢慢地、仔細(xì)地練,練了很多遍。終于,音符我已經(jīng)練的很熟練了。但在彈奏樂(lè)曲的時(shí)候,我又遇到了困難。那是我第一次彈奏樂(lè)曲,由于緊張,我接連彈了幾遍都彈錯(cuò)了。老師對(duì)我很失望。

我也有些難過(guò),不過(guò)我并沒(méi)有氣餒。回到家,我放松心情,彈了很多遍,過(guò)了一會(huì)兒,我就已經(jīng)彈得很好了。從那以后,我一旦遇到彈不好的樂(lè)曲,就會(huì)這樣做?,F(xiàn)在,我已經(jīng)堅(jiān)持到了五級(jí),也讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。

成長(zhǎng)路上有淚水、有堅(jiān)持,自然也少不了各種困難。記得在快要期末考試時(shí),老師發(fā)了一張這學(xué)期的重點(diǎn)、難點(diǎn)試卷。上面的題很難,許多同學(xué)都不明白。我也是花了很長(zhǎng)時(shí)間才做完前面的題。

可做到最后一道思考題的時(shí)候,我卻被難住了。我以前做過(guò)很多卷子,可是這樣的題型從未見(jiàn)到過(guò)。我花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間,試著用各種方法去解答,可是都沒(méi)有成功?;氐郊遥覇?wèn)了爸爸媽媽,他們想了好久,可是也想不出答案。到了第二天,老師說(shuō)了答案,又教給我們解答的方法。我恍然大悟。也解決了這個(gè)小小的困難。

這就是成長(zhǎng)的路上,有淚水、有堅(jiān)持、有困難。

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文(篇12)

不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在陽(yáng)臺(tái)墻角落滿灰塵的娃娃,抱起她,拍去了一身塵士,那雙水汪汪的大眼睛依舊,愛(ài)憐地望著她,不覺(jué)勾起我無(wú)限遐想。

陽(yáng)光下一個(gè)小女孩抱著洋娃娃細(xì)心的給她梳著辮子,陽(yáng)光映著天真的笑臉,訴說(shuō)著一個(gè)美麗的童話故事。不知不覺(jué)小女孩長(zhǎng)大了,放下洋娃娃,背起書(shū)包,走向了知識(shí)的殿堂。知識(shí)逐漸退去了她一臉的稚氣,而天真的微笑、純真的目光依舊。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾年努力,她考上了一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),每天早出晚歸,堆積在書(shū)堆里的她好辛苦,可她并不埋怨什么,因?yàn)橹R(shí)讓她覺(jué)得很充實(shí)。老師的鼓勵(lì),激勵(lì)著她更加奮發(fā)向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡,使她精神倍增;家里人的每一句問(wèn)候,給了她無(wú)限的動(dòng)力。她覺(jué)得自己好幸福,每天臉上都掛著微笑,她總是樂(lè)觀的面對(duì)每一件事,可她也有多愁善感的一面,她會(huì)為電視上的感人情節(jié)淚流滿面。

她和許許多多的女孩一樣,喜歡童話,喜歡娃娃,可現(xiàn)在她不得不放棄這些,為美好的未來(lái)去奮斗。她也曾因?yàn)槭】奁^(guò),也曾為成功而欣喜若狂,她也會(huì)跟媽媽撒嬌,也會(huì)當(dāng)一個(gè)大姐姐過(guò)照顧小妹妹……

她就是我,一個(gè)真實(shí)的我,從小到大從沒(méi)受過(guò)挫折,享受著無(wú)限幸福的快樂(lè)女孩。這時(shí),傳來(lái)了一首熟悉的歌:“我該長(zhǎng)大了,該長(zhǎng)大了……”,是的,我長(zhǎng)大了,我不再是無(wú)憂無(wú)慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的墻角。望著窗外廣闊的天空,“如果你整天這樣翹著嘴,以后就會(huì)變成鴨子嘴那樣長(zhǎng)的,很難看的呢!”她半信半疑,委屈地說(shuō):“不會(huì)吧!”。

瑩瑩,在大眾面前,是一位淑女,聲音極細(xì)極細(xì),極溫柔極溫柔。當(dāng)男生欺負(fù)她的時(shí)候,原以為她會(huì)破口大罵為自己討回公道,誰(shuí)知道她只是眉頭稍稍皺了0。2秒,便以笑臉相應(yīng)。真是氣死人了。可是她在宿舍里就露出她的“英雄本色”。一次,阿標(biāo)指著瑩瑩大喊:“瑩瑩,你害得我被蚊子咬死了!”瑩瑩也不甘示弱的說(shuō):“死阿標(biāo),又關(guān)我什么事?你這個(gè)豬頭。”“哦,我是豬頭,那你是‘點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)’(癲癲點(diǎn))”“你是大笨蛋,‘豪豬’”“你是……”。真是不吵得我們雞犬不寧,就不善罷甘休。真讓人無(wú)可奈何。

艾玲很有幽默感。我們宿舍有了她真是“其樂(lè)無(wú)窮”。她的性格我不知道應(yīng)該怎樣說(shuō)。內(nèi)向的時(shí)候,安靜得半天聽(tīng)不到他一句話,外向時(shí),樂(lè)得手舞足蹈,講話和放鞭炮一樣,別看她矮矮小小的,可常常逗得我們哈哈大笑,還要帶上動(dòng)作。有一次,她向我們講述她的表妹“半夜遇鼠”的故事:她學(xué)著她表妹從廁所里出來(lái),她在“路”上看見(jiàn)老鼠。都走過(guò)去了,她才學(xué)著她表妹尖叫起來(lái):“哎呀!老鼠!”她露出驚恐的樣子,然后嬌滴滴地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“媽媽,老鼠!”我們樂(lè)極了。

另外,還有阿凡的成績(jī)好極了,勤奮好學(xué)。雨,她成熟,穩(wěn)健。

成長(zhǎng)中的伙伴,有了你們,我們的中學(xué)生活才會(huì)有趣,才會(huì)充實(shí),才會(huì)多彩!

2023勵(lì)志成長(zhǎng)作文集合


您想找一篇美文“勵(lì)志成長(zhǎng)作文”不錯(cuò)哦,無(wú)論是小學(xué)還是高中作文都是必修內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作我們可以更清晰地理解自己的思考過(guò)程。有的文章讓人看了產(chǎn)生共鳴,撰寫(xiě)作文時(shí)我們可以從哪些角度寫(xiě)呢?

勵(lì)志成長(zhǎng)作文 篇1

母愛(ài)就像一縷泉水,從心底輕輕流淌,讓我們舒舒服服地享受這份溫柔。

我和媽媽從小就是好朋友,只要有困難,我都會(huì)和媽媽傾訴。時(shí)間回到上個(gè)月的周二。 “小英,七十二分”數(shù)學(xué)老師這句話五雷轟頂,震得我頭暈,“七十二分,七十二分……怎么可能?”!”我心一涼,已經(jīng)拿到試卷,心想:“天啊,大地??!這些問(wèn)題說(shuō)明老師說(shuō)過(guò),為什么我還是錯(cuò)了這么多!如果我媽媽看到了肯定得血壓升高,不!一定要先“認(rèn)錯(cuò)”,心里暗暗編了幾句臺(tái)詞。

天還是那么藍(lán),云還是那么白,鳥(niǎo)兒還是那么開(kāi)心……但在回家的路上,似乎……只有我的人沉浸在悲傷和緊張的氣氛中,不能自拔。

一進(jìn)門,我就看到了媽媽。我不安地說(shuō):“媽媽,我想向你坦白一件事。”說(shuō)著,媽媽面無(wú)表情地說(shuō)?!皨寢?,考試成績(jī)出來(lái)了。這次我考試不及格。看了試卷,犯了很多不該錯(cuò)的錯(cuò)誤。媽媽,我一定會(huì)努力的,會(huì)努力的。下一次考試好!”我緊張的說(shuō)完臺(tái)詞,然后靜靜地等待媽媽的批評(píng)……

一段時(shí)間后,媽媽的話出乎我的意料。“孩子,你可以總結(jié)一下問(wèn)題,你知道在哪里糾正它。雖然第一次不及格不代表什么,但下次考試千萬(wàn)不能讓自己掉到同一個(gè)地方。”然后他俏皮地眨了眨眼,對(duì)我說(shuō)“加油鴨”,“嗯,媽媽,我下次一定要努力!”聽(tīng)了媽媽的話,我不想讓她失望,于是制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

因?yàn)閶寢尲?xì)膩的愛(ài),我才可以茁壯成長(zhǎng)。

勵(lì)志成長(zhǎng)作文 篇2

也許在讀完一篇文章,聽(tīng)完某人的一句話,完成某件事后,我們就悄悄成長(zhǎng)了。有懵懂的幼兒,到成熟的少年,是不知不覺(jué)的轉(zhuǎn)變,成長(zhǎng)是美妙的,夾雜著酸甜苦辛,成長(zhǎng)也是不易的,稍有偏差,成長(zhǎng)之路脫離軌道,人便滑向不幸的深淵。因此,健康的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。

偶然間我讀過(guò)一篇報(bào)道,講述的是一對(duì)雙胞胎孤兒的不同命運(yùn);弟弟在孤兒院幸運(yùn)的被一位有錢人家收養(yǎng)了,剛開(kāi)始這位有錢人家很疼愛(ài)弟弟,弟弟擁有很多玩具和零食,后來(lái)有錢人家娶了女人,這個(gè)女人非常討厭弟弟,對(duì)弟弟極差,弟弟在羞辱與打罵中長(zhǎng)大了,他當(dāng)了個(gè)盜賊。而哥哥沒(méi)有被任何人領(lǐng)養(yǎng),他一直與其他孤兒相親相愛(ài)地生活,雖然生活的很貧窮,卻也很快樂(lè)。院長(zhǎng)教他們?cè)S多做人的道理,哥哥還經(jīng)常接觸志愿者,受他們的影響,哥哥立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,長(zhǎng)大后他成為一名出色的警察。有一天他們兄弟相遇了,是在警察追捕盜賊的情況下,哥哥含痛將冰冷的手銬銬住了弟弟的雙手,弟弟跪在哥哥的面前痛哭道:”哥哥,我對(duì)不起你“??赐赀@篇報(bào)道我想了很多,弟弟在被怨恨侵蝕下長(zhǎng)大,選擇了偏路;哥哥在真情的熏染里成長(zhǎng),踏上了正道。換個(gè)角度想——如果女人關(guān)愛(ài)弟弟,對(duì)他給予溫暖,讓弟弟受到真情的洗禮,那么弟弟至于走向墮落嗎?,如果哥哥生活在嘲笑與鄙視中,那么哥哥還會(huì)是個(gè)有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心的人嗎?由此可知正能量對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的?。?/p>

成長(zhǎng)中的孩子似含苞待放的花朵,需要汲取外界的營(yíng)養(yǎng)綻放,真能量就好比化肥了。在此呼吁大家,請(qǐng)撒播您的正能量,讓更多渴望綻放的孩子走向健康的成長(zhǎng)吧!

勵(lì)志成長(zhǎng)作文 篇3

沒(méi)有理想的人,就如一張白紙,尋找理想的人,就如一道彩虹。

大海是由一滴滴水組成的,高山是由一塊塊泥土合砌成的,而人的智慧是由一點(diǎn)點(diǎn)的努力積累成的。

我們不怕不懂,就怕裝懂;不怕不足,就怕滿足。

人生便是一只風(fēng)箏,只有努力向上飛的那只,才能成為天之驕子。

行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

1、人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長(zhǎng)。――列夫?托爾斯泰

2、凡人生之生也,必以其歡,憂則失紀(jì),怒則失端,憂悲喜怒道乃無(wú)處。愛(ài)欲靜之,遇亂正之,勿引勿摧,福將自歸。――管仲

3、最高的道德就是不斷地為人服務(wù),為人類的愛(ài)而工作。――甘地

4、等青春輕飄的煙霧把少年的歡樂(lè)裊裊曳去,之后,我們就能取得一切值得吸取的東西。――普希金

5、盛世人人知自?shī)^。――錢昌照

6、快樂(lè),使生命得以延續(xù)??鞓?lè),是精神和**的朝氣,是希望和信念,是對(duì)自己的現(xiàn)在和來(lái)來(lái)的信心,是一切都該如此進(jìn)行的信心。――果戈理

7、教育者應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長(zhǎng)的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理,加深自己的心理學(xué)知識(shí),才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手。――蘇霍姆林斯基

8、倘使一個(gè)人不以知識(shí)作為目的,是很可能會(huì)失敗的。――德萊塞

9、人生最大的快樂(lè)不在于占有什么,而在于追求什么的過(guò)程。――本生

10、讀書(shū)使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。――富蘭克林

勵(lì)志成長(zhǎng)作文 篇4

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)有淚水、歡樂(lè)、感動(dòng)、悲傷、快樂(lè)、歡笑,這些人生經(jīng)歷都是必不可少的,都是寶貴的人生財(cái)富。就像七個(gè)月前的那一天和那一刻,你的第一聲哭泣,成為我腦海中永恒而美麗的聲音,成為我成長(zhǎng)最深的記憶。

你的出生,意味著我不再是這個(gè)家里最小的孩子,我多了一份責(zé)任,一份工作——姐姐。雖然你出生了,說(shuō)明你父母的愛(ài)不屬于我一個(gè)人,但我并不為此恨你,因?yàn)槟闶呛臀矣醒庀噙B的人,因?yàn)槟闶俏业男值?,而你要陪我走過(guò)一生的人。

我記得有一次,你五個(gè)月大的時(shí)候,你在床上玩我的玩具,不小心把它弄壞了。我很生氣,因?yàn)樗彩俏覂簳r(shí)的玩具。我打了你,但是當(dāng)你對(duì)我笑的時(shí)候,我的心軟了下來(lái),我開(kāi)始后悔不該這樣打你,因?yàn)槟闾贻p了,我不應(yīng)該在你面前這么嬌氣和嬌氣你。放縱,因?yàn)槲沂墙憬悖议L(zhǎng)大了。

以后,我會(huì)一直告訴自己,我是姐姐,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。你的每一聲吶喊都牽動(dòng)著我的心,讓我從膽小到勇敢;從懦弱到堅(jiān)強(qiáng);從嬌氣到理智;從天真到成熟……

每當(dāng)我拖著疲憊的身體回家時(shí),你的小手和欣喜若狂的表情讓我忘記了所有的痛苦和沮喪,我感到一種沒(méi)有其他人的強(qiáng)烈責(zé)任感可以理解。這會(huì)讓我感到一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲和自豪,因?yàn)槲沂且粋€(gè)姐姐,我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟!

直到那一刻,人們永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到那種感覺(jué)。沒(méi)錯(cuò),沒(méi)有你,我可能永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)“姐姐”這個(gè)詞的責(zé)任,也可能永遠(yuǎn)無(wú)法勾勒出“弟弟”的輪廓。起初我恨你,因?yàn)槟銑Z走了我父母的愛(ài),但現(xiàn)在我要對(duì)你說(shuō):“謝謝你,親愛(ài)的兄弟!你讓我成熟,你的聲音讓我哭泣,讓我真正明白了責(zé)任和責(zé)任,讓我真正長(zhǎng)大!”

勵(lì)志成長(zhǎng)作文 篇5

一本書(shū),它能使你熱淚盈眶;一本書(shū),它能使你捧腹大笑;一本書(shū),它能使你心驚膽戰(zhàn);一本書(shū),它能使你斗志昂揚(yáng)……

在我三四歲時(shí),拿起了繪本,五六歲時(shí),拿起了帶拼音的故事書(shū)……起初,興趣都不大,直到小學(xué)時(shí),拿起了故事書(shū),童話中的公主有的美麗善良;有的驕傲任性;而王子一般都英俊瀟灑;正義而弱小的主人公往往能戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大的對(duì)手;勤勞善良的人們往往能過(guò)上幸福的生活;而懶惰的人們往往會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)復(fù)……這些人物看似沒(méi)有生命,而它們?cè)缫言谖矣仔〉男撵`種下了一顆種子。

從一開(kāi)始的閱讀童話到閱讀歷史、科幻、小說(shuō);從一開(kāi)始單一的讀書(shū)到了做批注、閱讀筆記、閱讀卡等;從一開(kāi)始的不情愿到了受益匪淺??粗且粡垙埦赖拈喿x卡,一次次神采飛揚(yáng)的故事分享,不知不覺(jué),閱讀已經(jīng)成為我生活中或不可缺的一部分。歷史類的書(shū)籍,使我開(kāi)闊視野,了解中華五千年的歷史;文學(xué)類的書(shū)籍,使我身臨其境,感受每個(gè)作者不同的表達(dá)方式;小說(shuō)類的書(shū)籍,更是一波三折,讓人毛骨悚然。

周恩來(lái)總理有句名言——為中華之崛起而讀書(shū)。起初,我不太明白:讀書(shū)與中華崛起有什么關(guān)系?后來(lái),我才漸漸明白,那些為祖國(guó)做出偉大貢獻(xiàn)的人,不正是那些學(xué)識(shí)淵博的人嗎?你們看,蔡倫的造紙術(shù)、張衡的地動(dòng)儀、畢昇的活字印刷術(shù)等,這些不正是許多知識(shí)的結(jié)合和多次實(shí)踐的成果嗎?以前無(wú)論我們?nèi)ツ模荒茏呗?,現(xiàn)在我們有了能上天的飛機(jī),能下地的挖掘機(jī),能入海的潛艇,這些使我們的生活方便了許多。

書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)。在我跟好朋友吵架時(shí),會(huì)拿起它,它會(huì)告訴我寬容是多么重要;在我灰心喪氣時(shí),會(huì)拿起它,它會(huì)告訴我不要放棄,堅(jiān)持就是勝利;在我憤怒時(shí),會(huì)拿起它,它會(huì)讓我在不知不覺(jué)中靜下來(lái);在我迷茫時(shí),會(huì)拿起它,它會(huì)向我指引方向。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,它在我們身邊默默無(wú)聞地幫助我們,它如老師般“教”會(huì)我們做人;“教”會(huì)我們明辨是非;它又如知心朋友般“傾聽(tīng)”著我們的喜怒哀樂(lè),伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。

堅(jiān)持勵(lì)志作文(模板5篇)


作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可避免的事情,想要寫(xiě)一篇好作文也需要多積累素材,你現(xiàn)在是不是開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作文了?以下內(nèi)容“堅(jiān)持勵(lì)志作文”為小編收集整理,相信你閱讀本頁(yè)面后有一些收獲!

堅(jiān)持勵(lì)志作文【篇1】

勝利貴在堅(jiān)持,如果我們要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力,因?yàn)槭∧顺晒χ福晒σ簿褪莿倮臉?biāo)志,也可以這樣說(shuō)沒(méi)堅(jiān)持就是勝利。

現(xiàn)在許許多多的人或名人不都是依靠堅(jiān)持而去的勝利的嗎?《史記》作者司馬遷在遭受了腐刑后,發(fā)憤繼續(xù)編寫(xiě)《史記》并且終于完成這部光輝著作。他靠的是什么?還不是靠堅(jiān)持不懈,要是他在遭受了腐刑后就對(duì)自己逝去信心,不堅(jiān)持寫(xiě)《史記》,那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著,吸收不了他的思想精華,所以在他的成功他的勝利,最重要的還是靠堅(jiān)持。

我還記得很清楚,我鄰居他從很小的時(shí)候就逝去了一條腿,一開(kāi)始的他非常失望,連活下去的勇氣都沒(méi)有,旁邊的鄰居都說(shuō)這孩子可憐,為什么把不幸的事情發(fā)生在他身上呢?正當(dāng)我們那邊的人說(shuō)著孩子可能不會(huì)站起來(lái)了,還說(shuō)一些很難聽(tīng)的話,可就因這些話這個(gè)人就決心要堅(jiān)持到底,努力下去,堅(jiān)持不懈的不放棄,經(jīng)過(guò)身邊的種種事情,讓他成功不少,但也有失敗的時(shí)候,一開(kāi)始的他根本就不會(huì)去走哭,可他一次次的去練習(xí),不管有多苦多累他都是堅(jiān)持不懈的走下去,他比別人努力百倍也多付出百倍,為的就是只要努力了我不怕自己不行,要是你沒(méi)去努力沒(méi)去堅(jiān)持,你怎么會(huì)成功呢?經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了許多,一個(gè)少了一條腿的人都可以為自己的努力去證明,只要自己堅(jiān)持不懈,就不怕辦不到,所以我們這些人,要比他們更加努力去堅(jiān)持自己的理想。

比如堅(jiān)持不也就像龜兔賽跑,兔子的腿跑起來(lái)比烏龜快得多,照理說(shuō)也應(yīng)該是兔子贏得這場(chǎng)比賽,然而結(jié)果恰恰相反,烏龜卻贏了這次比賽,這是什么緣故呢?這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底,它以為自己腿跑得快,跑一會(huì)就在路邊睡大覺(jué),似乎是穩(wěn)得第一,然而烏龜則不同了,它沒(méi)有因?yàn)樽约旱耐榷膛赖寐艞?,反而它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利,它勝利了,最終贏得了比賽。

其實(shí),“水滴石穿,繩鋸十?dāng)唷?,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得,然而為什么石對(duì)石頭來(lái)澆水能把石頭滴穿了,柔軟的繩子能把梆梆的木頭鋸斷,說(shuō)白了,這還不是堅(jiān)持,水和繩子不可能在一天就把石頭鋸斷,滴穿還不是每一天的每一天,堅(jiān)持下去,直到把它們滴穿,鋸斷,所以只要每個(gè)人堅(jiān)持了, 沒(méi)有放棄,我相信一定能行。

堅(jiān)持勵(lì)志作文【篇2】

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的,對(duì)夢(mèng)想的追求需要努力和堅(jiān)持,需要汗水甚至眼淚,而不是放棄或放棄。廖智在地震中失去了她的孩子和腿,但她沒(méi)有停止對(duì)舞蹈夢(mèng)想的追求。廖智用自己的經(jīng)歷證明,一旦你不再害怕,困難就不會(huì)那么難克服。生命其實(shí)是很脆弱的,但它能放射出無(wú)限的能量,點(diǎn)燃這種能量的是夢(mèng)想。三夢(mèng)可以發(fā)光。無(wú)論是追逐夢(mèng)想過(guò)程中獲得的美好,還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅,都是美好的夢(mèng)想;在追逐夢(mèng)想的路上,每一段旅程都包含著美麗的風(fēng)景。郎朗15歲時(shí)是替補(bǔ),但他不懈努力,成為了著名的鋼琴家。黑龍江鶴崗單身媽媽鄭亞波,加油站女。為了給患有自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力,她堅(jiān)持看視頻,自學(xué)彈鋼琴11年?,F(xiàn)在小威能彈很多著名的中外歌曲。

只要你堅(jiān)持夢(mèng)想,你的愿望總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。有夢(mèng)想的生活才能發(fā)光!同學(xué)們,希望你有夢(mèng)想,敢于追求,這樣你就能從夢(mèng)想中獲得強(qiáng)大的動(dòng)力,你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧!

堅(jiān)持勵(lì)志作文【篇3】

堅(jiān)持是什么?因?yàn)閳?jiān)持,雛鷹在多次失敗后展翅飛翔;因?yàn)閳?jiān)持,毛毛蟲(chóng)終于破繭而出變成蝴蝶;因?yàn)閳?jiān)持,作家在經(jīng)歷多個(gè)日夜后,獲得成就。堅(jiān)持是無(wú)窮的力量,堅(jiān)持是龐大的財(cái)富。

一天晚上,指針已經(jīng)指向11點(diǎn),我一手托著頭,一手握著筆,點(diǎn)著燈,趴在桌子上想題目。這是最后一題了,可是這題的圖好復(fù)雜,我完全不會(huì),我也在課本和輔導(dǎo)書(shū)上翻了翻,卻找不到與它相似的題目。

于是,我恭敬地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,手機(jī)借我一下,我查個(gè)題,馬上就還給你?!眿寢屢豢诨亟^:“不行,自己做,不要依靠手機(jī)?!?/p>

我變得更加不知所措,就在我就要放棄的時(shí)候,媽媽端來(lái)一杯溫水給我:“兒子,就剩一題了,加油啊?!蔽艺褡髌饋?lái),我喝了口水,調(diào)整呼吸,讓自己平靜下來(lái),重新思考這道題,我發(fā)現(xiàn)這題和我以前做過(guò)的一道題很像,我在草稿紙上寫(xiě)下解題過(guò)程,確認(rèn)無(wú)誤后抄在題目下面。

我終于可以睡覺(jué)了。在任何事情前,不要急躁,不要放棄,堅(jiān)持就一定能成功。

堅(jiān)持勵(lì)志作文【篇4】

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

在自然界有風(fēng)霜雨雪,而在人生的道路上有酸甜苦辣,在每個(gè)人的人生中總會(huì)有挫折和失敗,而面對(duì)這樣挫折時(shí),不要停下你的腳步,只有堅(jiān)持,才能把人生的道路走完,相信每一步都將是你通向成功的臺(tái)階。

在美國(guó)的歷史上,有一位偉大的總統(tǒng),他使美國(guó)的經(jīng)濟(jì)從低谷走向繁榮,富蘭克林羅斯福,他在年輕的時(shí)候,因?yàn)橐恍┦露忌狭藲埣?,但這并沒(méi)有打垮這個(gè)年輕人,而是靠日夜的堅(jiān)持來(lái)回復(fù)自己站立的能力。終于,他拄著拐杖返回政壇,還當(dāng)上了總統(tǒng),當(dāng)時(shí)由于上一任總統(tǒng)胡佛堅(jiān)持實(shí)施自由放任政策,從而使美國(guó)走向了經(jīng)濟(jì)危機(jī),全國(guó)大面積的勞動(dòng)者失業(yè),生產(chǎn)力大幅下降,但是羅斯福以上臺(tái),果斷放棄自由主義政策,堅(jiān)持國(guó)家大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策。并且用“爐邊談話”的方式向人民解釋所實(shí)施的新政。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持與努力,美國(guó)的經(jīng)濟(jì)逐步從低谷走向繁榮,實(shí)現(xiàn)了資本主義國(guó)家的自救,他的新政遏制了法西斯主義的產(chǎn)生,并且他為法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)做出了巨大的貢獻(xiàn),成為美國(guó)歷史上唯一一個(gè)連任4屆總統(tǒng)的人。

堅(jiān)持而做到有毅力,堅(jiān)持不懈。美國(guó)科學(xué)家,愛(ài)迪生,他發(fā)明了電燈。在他小時(shí)候,因?yàn)榧胰松⌒枰黾毙允中g(shù),但因?yàn)樗抑械墓饩€沒(méi)有達(dá)到做手術(shù)的要求,所以醫(yī)生也沒(méi)有一定的把握將手術(shù)做好,然而他的舉動(dòng)使在場(chǎng)的人驚嘆,他把家里所有的蠟燭都點(diǎn)燃放在一面大鏡子前面,頓時(shí)光線增強(qiáng)了多少倍,從而使這場(chǎng)手術(shù)成功完成,而他也從中得到了啟發(fā),開(kāi)始了他的科學(xué)之旅,發(fā)明電燈的時(shí)候,他想找一個(gè)能做燈絲的材料,為了找到這種材料,他做了近千次的實(shí)驗(yàn),而每次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都以失敗告終,但他還是沒(méi)有放棄,終于他找到了“鎢”這種材料,才使得他成功發(fā)明了電燈,推動(dòng)了第二次科技革命,被人們譽(yù)為“發(fā)明大王”

這些人都有自己所謂的堅(jiān)持,他們?cè)跉v史上留下了輝煌的成就,他們的這種精神令人嘆服。

在生活中,我們也會(huì)遇到很多困難,失敗和挫折,但這些對(duì)我們來(lái)說(shuō),未必都是壞事,我們可以從失敗中得到教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),在困難和挫折中得到前進(jìn)的動(dòng)力,只有這樣,才會(huì)贏得屬于自己的一片藍(lán)天。

我的演講完畢。

謝謝大家!

堅(jiān)持勵(lì)志作文【篇5】

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

嘗試改變自己,讓人更為進(jìn)步。唯獨(dú)那一次嘗試讓我進(jìn)步了更大。

剛回到家,我就迫不及待地騎了上去。沒(méi)想到一上來(lái)就摔了個(gè)“狗啃泥”。在旁邊看著我的那個(gè)小朋友哈哈大笑地說(shuō)“罷了吧,你天生就不是一塊騎自行車的料!”

聽(tīng)到這番話,我不禁有一點(diǎn)心灰意冷了。在一旁的爸爸說(shuō):“二子,失敗乃成功之母!”這句話讓我的斗志燃燒了。我自信地對(duì)剛才嘲笑我的小朋友說(shuō)道:“好吧,既然你說(shuō)我天生不是一塊騎自行車的料,那么兩個(gè)小時(shí)后我和你pk!”他們漫不經(jīng)心地說(shuō)道:“好呀!”

話音剛落,我就扶起自行車,爸爸在旁邊鼓勵(lì)我。就這樣我又摔了個(gè)“狗啃泥”。爸爸剛要扶起我,我騎上去對(duì)爸爸說(shuō):“不用,從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)!”我在心里不斷地對(duì)自己說(shuō):“加油,你能行?!本瓦@樣我以堅(jiān)持不懈的毅力,學(xué)會(huì)了騎自行車并贏得了那次比賽。

經(jīng)過(guò)這次嘗試,我收獲了很多,明白了做什么事只要堅(jiān)持,就一定能取得成功。

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