高中地理知識點總結
發(fā)布時間:2023-04-15 高中地理知識點總結 高中地理知識點【熱】高中地理知識點總結集錦。
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高中地理知識點總結 篇1
1、水循環(huán):①按其發(fā)生領域分為海陸間大循環(huán)、內陸循環(huán)和海上內循環(huán)。
②水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)有:蒸發(fā),水汽輸送,降水,徑流。
③它的重要意義在于:使淡水資源不斷補充、更新,使水資源得以再生,維持全球水的動態(tài)平衡。
2、陸地水體的相互關系:
①以雨水補給為主的的河流其徑流的變化與降雨量變化一致:a地中海氣候為主的河流,其流量冬季最大;b季風氣候為主河流,流量夏季最大;c溫帶海洋性與熱帶雨林氣候河流流量全年變化小;
②以冰雪補給為主的河流其徑流變化與氣溫關系密切:冰川融水補給為主的河流,其流量夏季最大.
③河流水地下水之間可相互補給,湖泊對河流徑流起調蓄作用。
3、我國河流補給的差別:①我國東部河流以降水補給為主(夏汛型,東北春季有積雪融水)
②我國西北地區(qū)河流以冰雪融水補給為主(夏汛型,冬季斷流)
4、海水等溫線的判讀:①判斷南北半球(越北越冷是北半球)
②洋流流向和海水等溫線凸出方向一致:高溫流向低溫是暖流,反之是寒流。
5、影響海水溫度因素——太陽輻射(收入)、蒸發(fā)(支出)、洋流
6.洋流的形成:定向風(地球上的風帶)是形成洋流最基本的動力,風海流是最基本的洋流類型。
7.洋流的分布(畫一畫右面洋流分布模式圖):
①中低緯度洋流圈北半球呈順時針方向、南半球呈反時針方向。
②北半球中高緯逆時針方向洋流圈
③南半球40—60度海區(qū)形成西風漂流
④北印度洋形成季風洋流,冬季逆時針,夏季順時針。
8.洋流對地理環(huán)境的影響:①影響氣候(暖流—增溫增濕,寒流—減溫減濕)
②影響海洋生物—-漁場 ③影響航海 ④影響海洋污染
9.世界主要漁場:北海道、北海、紐芬蘭漁場---寒暖流交匯;秘魯漁場??上升流
10.海洋漁業(yè)集中在大陸架的原因:①這里陽光集中,生物光合作用強;
②入海河流帶來豐富的營養(yǎng)鹽類,浮游生物繁盛,魚餌豐富。
11.海洋災害是指源于海洋的自然災害: 海嘯和風暴潮。
12.海洋環(huán)境問題指源于人類活動的海洋生態(tài)破壞:海洋污染、海平面上升、赤潮
高考地理復習之:農業(yè)區(qū)位分析
農業(yè)區(qū)位分析
1、灌溉農業(yè)區(qū)位分析
典型地區(qū):寧夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等
分析自然區(qū)位因素:熱量充足,溫差大;地形平坦;土壤肥沃;灌溉水源充足
不足:水資源短缺;冬季受寒潮和暴風雪影響;土壤的鹽堿化等
2、商品谷物農業(yè) 典型地區(qū):東北地區(qū)
分析區(qū)位因素:(1)自然因素:溫帶季風氣候,夏季高溫多雨,雨熱同期;地形平坦開闊;耕地面積廣大;土壤肥沃;水源充足。(2)社會經濟因素:地廣人稀,農產品商品率高;生產規(guī)模大,機械化水平高;交通便利;市場廣闊;工業(yè)比較發(fā)達;國家政策扶持。
不足:熱量不足;土地沙化、水土流失加??;土壤肥力下降;冬季受寒潮和凍害的影響等。
與美國商品谷物農業(yè)比較:
相同點;農業(yè)地域類型相同;地廣人稀,農產品商品率高;生產規(guī)模大,機械化水平高;交通便利;市場廣闊;工業(yè)比較發(fā)達;農業(yè)生產過程的自然條件相似。
不同點:經營方式不同,美國以家庭農場主生產為主,我國以國營農場位主;科技水平存在差異;專業(yè)化水平不同;糧食單產不同,美國糧食單產高
高中地理知識點總結 篇2
第一節(jié) 宇宙中的地球
第二節(jié) 太陽對地球的影響
知識摘要
1.天體和天體系統(tǒng)
2.天體類型及特征
3.太陽輻射的能量來源及太陽對地球的影響
4.太陽活動的主要類型及其對地球的影響
5.地球的普通性與特殊性以及地球擁有生命的條件
知識結構
一、 宇宙
1、天體:概念和類型
2、天體系統(tǒng):概念和級別
二、太陽
1、太陽輻射的能量來源及其對地球的影響
2、太陽活動
(1)太陽大氣的分層及活動
A光球層:太陽黑子
B色球層:耀斑和日餌
C日冕層:太陽風
(2) 對地球的影響
A 干擾地球上的無線電短波通信
B 磁暴和極光
C對天氣和氣候的影響
二、 地球
1、普通性
(1)九大行星共有同向性、近圓性、共面性特征
(2)按結構分類,屬于類地行星
2、特殊性
(1)有生命存在
(2)有生命存在
第三節(jié) 地球的運動
知識摘要
1.地球自轉的方向、周期、速度等特征
2.地球自轉的地理意義――晝夜交替、地方時差、地轉偏向力
3.地方時、區(qū)時的計算;日界線
知識結構
一、地球自轉的地理意義
1、概況
(1)方向:自西向東,自北極上空向下看呈逆時針方向,南極反之
(2) 周期:恒星日:23時56分04秒
(3)速度:線速度和角速度的大小及分布規(guī)律
2、意義
(1)產生晝夜交替
(2)產生時差:
A地方時:經度每隔15度,地方時相差1小時,東早西晚
B時區(qū)的劃分:全球每隔15度劃分成一個時區(qū)全球劃分成24個時區(qū)
C區(qū)時的計算:每個時區(qū)的中央經線的地方時作為本區(qū)的區(qū)時
D國際日期變更線:大致與180度經線重合,西比東日期多一天
(3)水平運動的物體發(fā)生偏向:北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏向
知識摘要
1.地球公轉的方向、周期、速度、軌道等特征
2.黃赤交角及其影響
3.地球公轉的地理意義:正午太陽高度角的變化、晝夜長短的變化、四季和五帶的劃分
知識結構
一、地球公轉的地理意義
1、概況
(1) 方向:自西向東
(2)速度:1月初在近日點附近,速度較快;7月初在遠日點附近,速度較慢
(3)周期:回歸年:365日5時48分46秒
2、黃赤交角
(1)概念:黃道平面和赤道平面之間的夾角
(2)度數:目前是23°26′
(3)影響:太陽直射點在南北回歸線之間來回移動
3、地理意義
(1)正午太陽高度的周年變化
(2)晝夜長短的周年變化
(3)四季的劃分:天文四季;氣候四季;我國傳統(tǒng)四季;候溫四季
高中地理知識點總結 篇3
1、天體的類別:星云、恒星、流星、彗星、行星、衛(wèi)星、星際空間的氣體、塵埃等。
2、天體系統(tǒng)的層次:總星系--銀河系(銀河外星系)--太陽系--地月系
3、大行星按特徵分類:類地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠日行星(天、海)。
4、月球:
(1)月球的正面永遠都是向著地球,也有晝夜更替。
(2)無大氣,故月球表面晝夜的溫差大,隕石坑多,無聲音、無風,
(3)月球表面有山脈、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因:穩(wěn)定的光照條件、安全的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。
6、太陽外部結構及其相應的太陽活動:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。
7、太陽活動--黑子(標志)、耀斑(最激烈),太陽黑子的變化周期11年。
8、太陽活動的影響:黑子--影響氣候,耀斑--電離層--無線電通訊,帶電粒子流―磁場―磁暴
9、太陽輻射的影響:
①維持地表溫度,促進地球上水、大氣、生物活動和變化的主要動力。
②太陽能是我們日常所用能源。
10、自轉方向:自西向東,北極上空俯視呈逆時針方向、南極上空俯視呈順時針方向
速度:①線速度(由赤道向兩極遞減至0)②角速度(除兩極為0外,各地相等)
周期:①恒星日(23h56m4s真正周期)②太陽日(24時,晝夜更替周)
意義:①晝夜更替②不同經度不同的地方時③水準運動物體的偏移(北右南左)
人教版高一地理必修一知識點歸納(二)
一、地球內部
1、地殼
(1)分層
A硅鋁層:以氧、硅、鋁為主,鈉、鉀較多
B硅鎂層:以氧、硅、鋁為主,鎂鐵鈣增多
(2)結構特征
地殼厚度不均和硅鋁層不連續(xù)分布
2、地幔
3、地核
二、巖石圈
1、范圍
2、組成
巖漿巖:花崗巖、玄武巖
沉積巖:石灰?guī)r、頁巖、砂巖
變質巖:大理巖、板巖、石英巖
三、地質作用
1、內力作用
(1)類型:變質作用、地殼運動、巖漿活動
(2)地質構造:褶皺:背斜和向斜;斷層:
2、外力作用
風化、侵蝕、搬運、堆積、重力、化學作用
高中地理知識點總結 篇4
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編整理的高中地理自然地理知識點總結最新,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中地理自然地理知識點總結:地圖專題
1.經度的遞變:向東度數增大為東經度,向西度數增大為西經度。
2.緯度的遞變:向北度數增大為北緯度,向南度數增大為南緯度。
3.緯線的形狀和長度:互相平行的圓,赤道是最長的緯線圈,由此往兩極逐漸縮短。
4.經線的形狀和長度:所有經線都是交於南北極點的半圓,長度都相等。
5.東西經的判斷:沿著自轉方向增大的是東經,減小的是西經。
6.南北緯的.判斷:度數向北增大為北緯,向南增大為南緯。
7.東西半球的劃分:20°W往東至160°E為東半球,20°W往西至160°E為西半球。
8.東西方向的判斷:劣弧定律(例如東經80°在東經1°的東面,在西經170°的西面)
9.比例尺大小與圖示范圍:相同圖幅,比例尺愈大,表示范圍愈小;比例尺愈小,表示的范圍愈大
10.地圖上方向的確定:一般情況,“上北下南,左西右東”;有指向標的地圖,指向標的箭頭指向北方;
經緯網地圖,經線指示南北方向,緯線指示東西方向。
11.等值線的疏密:同一幅圖中等高線越密,坡度越陡;等壓線越密,風力越大;等溫線越密,溫差越大
12.等高線的凸向與地形:等高線向高處凸出的地方為山谷,向低處凸出的地方為山脊。
13.等高線的凸向與河流:等高線凸出方向與河流流向相反。
14.等溫線的凸向與洋流:等溫線凸出方向與洋流流向相同。
高中地理自然地理知識點總結:地球運動專題
1、天體的類別:星云、恒星、流星、彗星、行星、衛(wèi)星、星際空間的氣體、塵埃等。
2、天體系統(tǒng)的層次:總星系——銀河系(銀河外星系)——太陽系——地月系
3、大行星按特徵分類:類地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠日行星(天、海)。
4、月球:(1)月球的正面永遠都是向著地球,也有晝夜更替。
(2)無大氣,故月球表面晝夜的溫差大,隕石坑多,無聲音、無風,
(3)月球表面有山脈、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因:穩(wěn)定的光照條件、安全的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。
6、太陽外部結構及其相應的太陽活動:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。
7、太陽活動--黑子(標志)、耀斑(最激烈),太陽黑子的變化周期11年。
8.太陽活動的影響:黑子--影響氣候,耀斑--電離層--無線電通訊,帶電粒子流――磁場――磁暴
9、太陽輻射的影響:①維持地表溫度,促進地球上水、大氣、生物活動和變化的主要動力。
②太陽能是我們日常所用能源。
10.自轉方向:自西向東,北極上空俯視呈逆時針方向、南極上空俯視呈順時針方向
速度:①線速度(由赤道向兩極遞減至0)②角速度(除兩極為0外,各地相等)
周期:①恒星日(23h56m4s真正周期)②太陽日(24時,晝夜更替周)
意義:①晝夜更替②不同經度不同的地方時③水準運動物體的偏移(北右南左)
11、晨昏線:沿自轉方向,黑夜向白天過渡為晨線,白天向黑夜過渡為昏線(晨昏線上太陽高度角為0度)。
高中地理自然地理知識點總結:等高線地形圖
1.水庫大壩建設選擇在河流峽谷處,原因:①地處峽谷處,利于筑壩;②有盆地地形,蓄水量大。
2.交通運輸線路(鐵路、公路)選擇某地的理由:等高線稀疏,地形坡度和緩,建設周期短,投資少,施工容易。
3.確定某地為盆地,判斷理由:河流向中部匯集,表明地勢中間低,四周高。
4.引水工程選擇某地,原因:該地地勢較高,河水可順地勢自流。
5.選擇某地為梯田,理由:該地地勢平緩,坡度較小,在此開墾梯田,既擴大耕地面積,又利于水土保持,達到生態(tài)、經濟、社會效益的統(tǒng)一,實現可持續(xù)發(fā)展。
6.登山選擇某線路,原因:該地等高線稀疏,地形坡度較小,爬坡容易。
高中地理自然地理知識點總結:海洋資源
1.漁業(yè)資源集中分布在溫帶沿海大陸架海域,原因:①大陸架水域,海水較淺,陽光充足,光合作用強盛;②寒暖流交匯或冬季冷海水上泛,將海底營養(yǎng)物質帶至表層;③入海河流帶來豐富營養(yǎng)鹽類;浮游生物繁盛,魚類餌料充足,易形成大漁場。
2.海底礦產資源分布規(guī)律:①近岸帶的濱海砂礦:砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產②大陸架淺海海底:石油、天然氣以及煤、硫、磷等礦產資源③海盆:深海錳結核(主要集中于北太平洋)
高中地理知識點總結 篇5
高中地理知識點總結
第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一、區(qū)域的含義⑴概念:區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們在地理差異的基礎上,按一定的指標和方法劃分出來的。。區(qū)域既是上一級區(qū)域的組成部分,又可進一步劃分為下一級區(qū)域。⑵特征:具有一定的區(qū)位特征,以及一定的面積,其內部的特定性質相對一致。(層次性;差異性;整體性)二、地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響1.總體影響:影響人們的生產生活特點、區(qū)域的發(fā)展水平、發(fā)展方向。2.長江三角洲和松嫩平原的異同同:都是平原地區(qū),并都位于我國的東部季風區(qū)異:⑴地理環(huán)境的差異:①地理位置差異:位于北緯30度附近,在我國東部沿海地區(qū)的中部,長江的入海口;松嫩平原大致位于北緯43-48度,在我國東北地區(qū)的中部②氣候條件差異:長三角在亞熱帶季風氣候區(qū),夏季高溫多雨,雨熱同期;松嫩平原在溫帶季風氣候區(qū),大陸性稍強,降水較少,溫暖季節(jié)短,生長期較短,水熱條件的組合不如長三角。③土地條件差異:長三角以水稻土為主,耕地多為水田,較為分散,人均耕地面積低于全國平均水平;松嫩平原黑土分布廣泛,耕地多為旱地,集中連片,人均耕地面積高于全國平均水平。④礦產資源條件差異:長三角礦產資源貧乏,松嫩平原有較豐富的石油等礦產。⑵地理環(huán)境對農業(yè)和商業(yè)的影響①對農業(yè):長三角在良好的水熱條件基礎上,發(fā)展水田耕作業(yè),主要種植水稻等,一年二熟至三熟;松嫩平原受水熱條件的限制,發(fā)展旱地耕作業(yè),主要種植小麥等,一年一熟。長三角河湖水面較廣,水產業(yè)較為發(fā)達;松嫩平原西部降水較少,草原分布較廣,適宜發(fā)展畜牧業(yè)。②對工商業(yè):長三角位于我國沿海航線的中樞,長江入海的門戶,對內外聯系方便,商業(yè)貿易發(fā)達;依托當地發(fā)達的農業(yè)基礎發(fā)展輕工業(yè),從國內外運入礦產資源發(fā)展重工業(yè),成為我國重要的綜合性工業(yè)基地。松嫩平原利用當地豐富的煤鐵石油等資源發(fā)展工業(yè),成為我國的重化工業(yè)基地。三、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響1.區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響不是固定不變的,而是隨著社會、經濟、技術等因素的改變而改變。第二節(jié)地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用1.地理信息技術⑴概念:獲取、管理、分析和應用地理空間信息的現代技術的總稱。⑵類型:遙感RS、全球定位系統(tǒng)GpS、地理信息系統(tǒng)GIS⑶應用領域:資源調查、環(huán)境監(jiān)測、自然災害防御監(jiān)測、導航等。2.遙感(RS)⑴概念:人們在航空器上利用一定的技術裝備懟地表物體進行遠距離的感知⑵應用:環(huán)境監(jiān)測、自然災害防御監(jiān)測等3.全球定位系統(tǒng)(GpS)⑴概念:利用衛(wèi)星,在全球范圍內實時進行導航、定位統(tǒng)。⑵作用:為各類用戶提供精密的三維坐標、速度和時間。⑶特點:全能性(陸地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、連續(xù)性、實時性4.地理信息系統(tǒng)(GIS)⑴概念:專門處理地理空間數據的計算機系統(tǒng),用于所有用到地圖或需要處理地理空間數據的領域。⑵應用:區(qū)域地理環(huán)境研究和城市管理。5.地理信息技術與數字地球:遙感(RS)獲取信息,全球定位系統(tǒng)(GpS)信息的空間定位;地理信息系統(tǒng)(GIS)處理信息,分析表達結果。數字地球是指數字化的地球,即把整個地球信息進行數字化后,由計算機網絡來管理的技術系統(tǒng)。在區(qū)域地理環(huán)境研究和城市管理中得到應用。第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設第一節(jié)荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例1.西北地區(qū)概況⑴位置范圍:位于大興安嶺以西,昆侖山—阿爾金山—古長城一線以北;在行政區(qū)劃上大致包括新疆、寧夏、甘肅北部和內蒙古大部;⑵地形特征:東部是遼闊坦蕩的高原,西部山脈和盆地相間分布。⑶主要景觀:干旱是最顯著的自然特征。形成草原、荒漠主的景觀。⑷內部分異:以賀蘭山為界,以東為半干旱草原帶,以西為干旱和極端干旱地區(qū)。2.荒漠化⑴概念:發(fā)生在干旱、半干旱地區(qū)以及一些半濕潤地區(qū)的土地退化。⑵表現:耕地、草地、林地等退化引起的土地沙漠化、石質荒漠化、次生鹽漬化。我國西北地區(qū)最為突出。⑶原因:自然因素:①氣候干旱,多戈壁荒漠;②植被稀疏,多沙質沉積物;③大風日數多且集中。人為因素:①根本原因:人口激增對環(huán)境的壓力;人類活動不當,對資源的不合理利用。②直接原因:過度樵采、過度放牧、過度開墾、水資源的不合理利用、工礦交通建設不注意環(huán)保。3.荒漠化防治的對策和措施⑴內容:①預防潛在荒漠化的威脅②扭轉正在發(fā)展中的荒漠化土地的退化③恢復荒漠化土地的生產力⑵原則:維護生態(tài)平衡與提高經濟效益相結合,治山、治水、治堿、治沙相結合重點:治理已遭沙丘入侵、風沙危害嚴重的地段⑶措施:①合理利用水資源②利用生物措施和工程措施構筑防護林體系③調節(jié)農、林、牧用地之間的關系④采取綜合措施,多途徑解決農牧區(qū)的能源問題⑤控制人口增長第二節(jié)森林的開發(fā)和保護——以亞馬孫熱帶雨林為例1.森林資源現狀⑴屬性:既是自然資源又是環(huán)境資源。⑵作用:調節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、防風固沙、保持水土、吸煙除塵、凈化空氣、美化環(huán)境等。⑶森林分布:亞寒帶針葉林和熱帶雨林地區(qū)。因地廣人稀、自然條件嚴酷,或因難以通行、開發(fā)較晚,才免遭大規(guī)模破壞。亞馬孫熱帶雨林是地球上現存面積最大、保存比較完整的一片原始森林。2.熱帶雨林⑴分布:熱帶雨林主要分布在赤道南北兩側,但在大陸向風地帶可以伸展道南北緯15-25度。集中分布在東南亞地區(qū)、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域。⑵雨林的全球環(huán)境效應:①地球之肺:深刻的影響著地球上大氣中的碳氧平衡。②地球的儲水庫:促進全球水循環(huán)、調節(jié)全球水平衡③世界生物基因寶庫:在生物進化史中,雨林成為地球上繁衍物種最多、保存時間最長的場所。⑶雨林生態(tài)①優(yōu)越性:全年高溫多雨,光合作用強烈,生物循環(huán)旺盛,生物生長迅速。②脆弱性:雨林生長所需要的養(yǎng)分幾乎全部儲存在地上的植物體內。⑷熱帶雨林破壞①根本原因:當地發(fā)展中國家的人口增長、貧困以及由此產生的發(fā)展需求。②直接原因:人類開發(fā)。⑸熱帶雨林的開發(fā)(亞馬孫開發(fā)計劃)①20世紀五十年代以前:生活方式落后,未開發(fā),沒有產生太大的影響②人口急劇增長,雨林遭到空前的破壞③1970年,巴西政府又正式公布了著名的亞馬孫流域大規(guī)模開發(fā)計劃:修建亞馬孫橫貫公路、移民亞馬孫平原、鼓勵跨國企業(yè)投資開發(fā)。⑹雨林的保護:在當前的背景下,面對雨林正在遭受毀滅性破壞的嚴峻形勢,應該把保護放在第一位。①鼓勵保護性開發(fā),如雨林觀光等;②加強環(huán)境教育,提高公民環(huán)保意識;③森林選擇性采伐和更新造林相結合;④加強森林緩沖區(qū)建設。第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例1.能源分類⑴可再生能源(舉例水能、風能、生物能、潮汐能、太陽能);非可再生能源(舉例煤炭、石油、天然氣等礦物能源和核能)。2.山西省煤炭資源的開發(fā)條件①煤炭資源豐富,開采條件好、儲量豐富、分布范圍廣、煤種齊全、煤質優(yōu)良②市場廣闊:一是我國對能源的需求進一步增加;二是以煤為主的能源結構在相當長的時期內不會改變。③位置適中:輸煤輸電距離近。④交通比較便利:北中南三條運煤鐵路分別是大秦線、神黃線、焦日線。3.能源基地建設:⑴面臨挑戰(zhàn):①人均資源量少;②人均能源消耗量低;③單位產值能耗高;④以煤炭為主能源消費結構;⑤能源安全受到威脅。⑵采取措施:①擴大煤炭開采量;②提高晉煤外運能力,以鐵路為主,公路為輔;③加強煤炭的加工轉換:一是建設坑口電站,變輸煤為輸電;二是發(fā)展煉焦業(yè)。4.能源的綜合利用⑴變革原因:產業(yè)結構單一、經濟效益低下、生態(tài)環(huán)境問題嚴重。⑵變革模式:結合鐵礦、鋁土礦等資源優(yōu)勢,構建三條產業(yè)鏈:煤電鋁、煤鐵鋼、煤焦化。⑶能源綜合利用的結果:①山西省產業(yè)結構由以煤炭開采業(yè)為主的單一結構轉變?yōu)橐阅茉?、冶金、化工、建材為主的多元結構,②原料工業(yè)逐步超過采掘工業(yè)而占到主體地位,③實現了產業(yè)結構的升級。5.環(huán)境的保護與治理⑴提高煤的利用技術:推動以潔凈煤為代表的清潔能源產業(yè)的發(fā)展。⑵調整產業(yè)結構:以重化工業(yè)為主的產業(yè)結構是生態(tài)環(huán)境問題根源所在,①對原有重化工業(yè)進行調整,使產品向深加工、高附加值方向發(fā)展;②大力發(fā)展農業(yè)、輕紡工業(yè)、高技術產業(yè)和旅游業(yè)。⑶“三廢”的治理:①廢渣:回收再利用;②廢氣:消煙除塵,營造防風林帶;③廢水:沉淀凈化。第二節(jié)河流的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例1.流域開發(fā)的自然背景⑴重要性:決定了河流的利用方式和流域的開發(fā)方向。⑵河流概況:密西西比河的二級支流,發(fā)源阿巴拉契亞山西坡,在肯塔基市注入俄亥俄河。⑶開發(fā)注意:①山地:河流的發(fā)源地,保護好植被生態(tài)②河谷平原:人類活動比較集中的地區(qū),是生態(tài)環(huán)境保護的重點③河流:流域中開發(fā)利用的主要部分,注意水資源的合理分配和水質的保護。⑷田納西河流域開發(fā)的自然背景:①地形:多山,起伏大,水力資源豐富,河流航運作用十分突出;②氣候:溫暖濕潤,降水豐富,冬末春初降水多,夏秋降水相對較少;③水系:支流眾多,水量豐富,河流落差大,水量不穩(wěn)定;④礦產:煤鐵銅等豐富。2.流域的早期開發(fā)及其后果⑴18世紀下半葉:農業(yè)發(fā)達,人口較少,對自然環(huán)境影響不大。⑵19世紀后期:人口急增,對資源進行掠奪式開發(fā),帶來土地退化;植被破壞;環(huán)境污染等生態(tài)環(huán)境與社會問題。⑶20世紀30年代初:田納西河流域成為美國最貧困的地區(qū)之一。3.流域的綜合開發(fā)⑴開發(fā)的核心:河流的梯級開發(fā)。⑵開發(fā)項目:防洪、航運、發(fā)電、旅游、供水、養(yǎng)殖等。⑶成效:根治了洪災,農林牧漁業(yè)、工業(yè)、旅游業(yè)得到迅速發(fā)展,生態(tài)環(huán)境改善,實現了經濟效益、社會效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。⑷田納西河兩岸形成“工業(yè)走廊”的原因:大規(guī)模的水電和核電使田納西河流域成為全國最大的電力供應基地;流域內煉鋁、化學等高耗能工業(yè)的發(fā)展。第四章區(qū)域經濟發(fā)展第一節(jié)區(qū)域農業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例1.東北地區(qū)地理條件⑴自然條件:①氣候條件:溫帶季風氣候,雨熱同期,作物一年一熟,易受熱量的影響。(氣候是區(qū)域農業(yè)生產中最難以改造的自然條件。)②地形分布:高原(畜牧業(yè))、平原(種植業(yè))、山地(林業(yè))為農業(yè)多種經營提供了條件。③土壤:黑土、黑鈣土廣泛分布,土層深厚,有機質含量高,有利于農業(yè)生產。⑵社會、經濟條件:①良好的工業(yè)基礎;②交通發(fā)達,對外聯系方便,發(fā)展外向型農業(yè);③開發(fā)時間較晚,人口密度較低(地廣人?。欣诰G色農業(yè)和大農業(yè)的發(fā)展。2.農業(yè)布局特點⑴耕作農業(yè)區(qū):①主要分布在三大平原區(qū);②主要農作物:小麥、玉米、水稻等。⑵林業(yè)和特產區(qū):①林業(yè):主要分布在大小興安嶺和長白山區(qū)。②長白山區(qū)是我國主要的鹿茸、人參等珍貴藥材產區(qū),延邊生產蘋果梨。遼東低山丘陵和半島丘陵區(qū)是我國最大的柞蠶繭產區(qū)。遼南是重要的蘋果產區(qū)。⑶畜牧業(yè)區(qū):①主要分布在西部高原、松嫩平原西部及部分林區(qū)草地,是重要的羊、牛、馬牧畜生產基地;②畜種:呼倫貝爾市三河地區(qū):三河牛、三河馬;松嫩平原西部:東北紅牛。3.東北商品糧基地⑴生產特點:①大規(guī)模機械化生產;②地區(qū)專業(yè)化生產。⑵其他知識:①三江平原商品率最高;②國營農場,機械化程度最高。4.農業(yè)發(fā)展方向⑴平原區(qū):發(fā)展適應加工需要的優(yōu)質、專用品種,提高產品質量和競爭力;加快發(fā)展商品糧豆等的生產,促進糧食轉化,延長產業(yè)鏈條;建設綠色食品基地。(增強抗衡國外農產品進入國內市場的能力。)⑵西部草原區(qū):大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)和舍飼畜牧業(yè),強化人工草地建設,發(fā)展集約化草食性畜牧業(yè)。⑶山區(qū)農業(yè):森林資源保育,發(fā)展特色農業(yè)和特色產品,實現由原料型生產向原料及產品加工并舉的轉變。第二節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化——以我國珠江三角洲為例1.工業(yè)化和城市化的背景及地理條件⑴發(fā)達國家和地區(qū)的產業(yè)結構調整:①第二產業(yè)所占比重不斷下降,第三產業(yè)所占比重不斷上升;②工業(yè)內部,勞動力和資源密集型產業(yè)所占比重不斷下降,技術、知識密集型產業(yè)所占比重不斷上升。⑵國家的對外開放政策:最先改革開放的地區(qū),給予許多優(yōu)惠政策,使珠江三角洲地區(qū)優(yōu)先于其他地區(qū)吸引外資。⑶良好的區(qū)位條件:位于我國南部沿海,毗鄰港澳,靠近東南亞;發(fā)揮勞動力豐富、地價低廉的優(yōu)勢,就近接受港澳產業(yè)的擴散,利用港澳貿易渠道,大量出口商品。⑷全國最大的僑鄉(xiāng)之一。2.工業(yè)化城市化推進的階段⑴工業(yè)化的推進:①第一階段:1979—1990年,勞動密集型產業(yè)成為這一階段的主導產業(yè)。②第二階段:1990年以后,高技術產業(yè)產業(yè)逐漸取代勞動密集型產業(yè)而成為主導產業(yè)。3.問題與對策⑴產業(yè)升級面臨困境(與長三角相比產業(yè)基礎、科技實力、人才隊伍和市場腹地都處于劣勢)——產業(yè)結構調整:重工業(yè)和機械制造業(yè)不發(fā)達,以產業(yè)基礎較好的廣州市為基地,發(fā)展汽車、鋼鐵、石化、造船等原材料工業(yè)與裝備制造業(yè),以此推動產業(yè)升級。⑵城市建設相對落后(城市規(guī)劃建設管理落后,缺少分工合作)——構建大珠江三角洲城市群:構建以廣州、深圳、香港為核心的大珠江三角洲城市群。⑶生態(tài)環(huán)境問題日趨嚴重(酸雨、水質型缺水、噪聲等)——加強規(guī)劃與管理。⑷“城中村”:城市郊區(qū)出現的已經轉變?yōu)橐詮氖鹿ど虡I(yè)為主的村落。第五章區(qū)域聯系與區(qū)域協(xié)調發(fā)展第一節(jié)資源的跨區(qū)域調配——以我國西氣東輸為例1.資源跨區(qū)域調配的必要性⑴自然原因:①區(qū)域分布不均勻;②自然資源一般不具流動性。⑵經濟原因:區(qū)域間經濟發(fā)展不平衡,各區(qū)域資源供求不匹配。西氣東輸:以新疆天然氣資源為基礎,以長江三角洲作為天然氣的目標市場,建設從塔里木盆地至上海的輸氣管道。2.實施西氣東輸的原因⑴我國能源資源生產和消費的地區(qū)差異大:①東部沿海經濟發(fā)達,對能源需求量大,但是能源相對短缺,經濟優(yōu)勢得不到充分發(fā)揮;②西部地區(qū)經濟相對落后,能源資源蘊藏豐富,需求量小,能源優(yōu)勢難以發(fā)揮。⑵調整能源消費結構:①我國能源消費結構以煤為主,易引發(fā)酸雨等環(huán)境問題;②北煤南運對我國南北向鐵路運輸帶來很大壓力。⑶我國油氣資源開發(fā)的戰(zhàn)略重點在西部:①天然氣分布西多東少、北多南少;②四大氣區(qū)是新疆(塔里木、準噶爾)、青海(柴達木)、川渝(四川盆地)、陜甘寧(鄂爾多斯);③東部油氣開發(fā)已到中后期,西部是戰(zhàn)略接替區(qū),發(fā)展戰(zhàn)略是穩(wěn)定東部,發(fā)展西部。3.西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響⑴對中西部經濟發(fā)展(輸出地)的影響:①資源優(yōu)勢轉化為經濟優(yōu)勢,促進經濟發(fā)展;②帶動相關產業(yè)發(fā)展,增加就業(yè)機會;③有利于西部地區(qū)能源氣化,緩解因植被破壞對環(huán)境的壓力。⑵對東部經濟發(fā)展(輸入地)的影響:①緩解東部地區(qū)能源緊缺狀況,促進經濟發(fā)展;②有利于改善東部地區(qū)能源結構;③有利于凈化大氣環(huán)境④促進東部地區(qū)基礎設施建設。第二節(jié)產業(yè)轉移——以東亞為例1.影響產業(yè)轉移的因素⑴產業(yè)轉移①概念:企業(yè)將產品生產的部分或全部由原生產地轉移到其他地區(qū)的現象。②分類:區(qū)域和國際產業(yè)轉移。③目的:降低成本,擴大銷售市場,追求更高利潤。⑵影響產業(yè)轉移的因素:①勞動力因素:具有充足、高素質且價格較低廉的勞動力資源的國家或地區(qū),往往成為產業(yè)轉移的目的地。②內部交易成本因素:發(fā)展中國家為了吸引發(fā)達國家的投資,首先要改善投資環(huán)境以減少企業(yè)生產的內部交易成本。③市場因素;④其他:國際經濟形勢變化、國家政策調整、地價昂貴、環(huán)境污染2.產業(yè)轉移對區(qū)域發(fā)展的影響⑴促進區(qū)域產業(yè)結構調整:①發(fā)達國家使國內的生產要素集中到新的主導產業(yè);②發(fā)展中國家縮短產業(yè)升級時間,加快工業(yè)化進程。⑵促進區(qū)域產業(yè)分工與合作:不同經濟水平的國家發(fā)展不同階段的產業(yè)①發(fā)展中國家發(fā)展處于成熟期或衰退期的產業(yè):發(fā)展中國家占據利潤低的加工環(huán)節(jié)。②發(fā)達國家發(fā)展處于開發(fā)期或增長期的產業(yè);發(fā)達國家占據利潤高的設計和營銷環(huán)節(jié)。⑶改變了區(qū)域地理環(huán)境:產業(yè)轉移伴隨著污染轉移和擴散,發(fā)展中國家應注意產業(yè)轉移對環(huán)境的負面影響。⑷改變勞動力就業(yè)的空間分布:①發(fā)達國家產業(yè)轉移常常引起失業(yè)人口增加,如日本;②發(fā)展中國家接受產業(yè)轉移有助于緩解就業(yè)壓力。
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第二章地球上的大氣;第一節(jié)冷熱不均引起大氣運動;一、大氣的組成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固;氧--生命活動必需的物質;二氧化碳--光合作用原料;保溫作用臭氧--地球生;水汽和固體雜質--成云致雨;雜質:凝結核二、大氣;1.對流層的特點:①隨高度增加氣溫降低②大氣對流;三、大氣的受熱過程;1、根本能量源:太陽輻射(各類輻射的波長范圍及太;吸收(選擇性臭氧
第二章 地球上的大氣
第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運動
一、大氣的組成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固體雜質等主要成分的作用 低層大氣組成:穩(wěn)定比例的干潔空氣(氧氮為主)、含量不穩(wěn)定的水汽、固體雜質 氮--生物體基本成分
氧--生命活動必需的物質
二氧化碳--光合作用原料;保溫作用 臭氧--地球生命保護傘,吸收紫外線
水汽和固體雜質--成云致雨;雜質:凝結核 二、大氣的垂直分層及各層對人類活動的影響
1.對流層的特點:①隨高度增加氣溫降低②大氣對流運動顯著③天氣復雜多變 2.平流層的特點:①隨高度增加溫度升高②大氣平穩(wěn)有利于高空飛行③包含臭氧層
三、大氣的受熱過程
1、根本能量源:太陽輻射(各類輻射的波長范圍及太陽輻射的性質--短波輻射) 2、大氣的受熱過程(大氣的熱力作用)--太陽曬熱大地,大地烤熱大氣 3、大氣對太陽輻射的削弱作用:三種形式及各自現象(用實例說明)
吸收(選擇性 臭氧-紫外線、CO2-紅外線)、散射(有一點選擇性 小顆粒優(yōu)先散射短波光-蘭紫光)、反射(無選擇性 云層)
影響削弱大小的主要原因:太陽高度角(各緯度削弱不同) 4、大氣對地面的保溫作用:
了解地面輻射(紅外線長波輻射);大氣輻射(紅外線長波輻射) 保溫作用的過程:大氣強烈吸收地面長波輻射;大氣逆輻射將熱量還給地面 (圖示及實例說明--如霜凍出現時間;日溫差大小的比較)
保溫作用的意義:減少氣溫的日較差;保證地球適宜溫度;維持全球熱量平衡 5、太陽輻射(光照)的影響因素:緯度、天氣、地勢、大氣透明度、太陽高度 四、熱力環(huán)流
1、大氣運動的根本原因:冷熱不均(各緯度之間;海陸之間) 2、大氣運動形式:
最簡單形式:熱力環(huán)流(圖示及說明);舉例:城郊風;海陸風;季風主要原因 3、熱力環(huán)流分解:冷熱不均引起大氣垂直運動 4、水平氣壓差:水平氣流由高壓流向低壓 5、形成風的根本原因:冷熱不均
形成風的直接原因:水平壓差(或水平氣壓梯度力)
6、影響風的三個力:水平氣壓梯度力;地轉偏向力;地表磨擦力
風向的決定:1力風(理論風)--垂直于等壓線,高壓指向低壓.2力風(高空風)--平行于等壓線,北右偏,南左偏.3力風(實際地表風)--斜穿等壓線,北右偏,南左偏
7、風向:1、風向-—風來的方向; 2、根據等壓線的分布確定風向
①確定水平氣壓梯度力的方向:垂直于等壓線并且由高壓指向低壓,若是曲線垂直于切線
②確定地轉偏向力方向:與風向垂直,北半球右偏,南半球左偏,赤道無偏轉 ③近地面受磨擦力(方向與風向相反)的影響,風向與等壓線斜交 高空大氣的風向是氣壓梯度力和地轉偏向力兩力共同作用的結果,風向與等壓線平行(北半球向右,南半球向左)
近地面的風,受氣壓梯度力、地轉偏向力和磨擦力三力的共同影響,風向斜交于等壓線
8、三種局地熱力環(huán)流:白天(郊區(qū)→城市、海風、谷風) 夜晚(城市→郊區(qū)、陸風、山風)
9.熱力環(huán)流的性質特點
由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流,成為熱力環(huán)流。它是大氣運動最簡單的形式。
1、水平方向相鄰地面熱的地方——垂直氣流上升――低氣壓(氣旋)——陰雨 2、水平方向相鄰地面冷的地方—垂直氣流下沉――高氣壓(反氣旋)——晴朗 3、垂直方向的氣溫氣壓分布:隨海拔升高,雖然氣溫降低,但是空氣變稀,氣壓降低。
4、來自低緯的氣流——暖濕 5、來自高緯的氣流——冷干
6、來自海洋的氣流——濕 7、來自大陸的氣流(離岸風)——干 8、兩種性質不同的氣流相遇——鋒面——陰雨、風
10.三種局地熱力環(huán)流:白天(郊區(qū)→城市、海風、谷風) 夜晚(城市→郊區(qū)、陸風、山風)山風和谷風:
11.氣壓、氣溫、高度三者之間的關系:
同一高度(近地面)→氣溫高、氣壓低;氣壓低、氣溫高;
不同高度→越往高,氣壓越低;近地面氣壓的高低與高空相反
第二節(jié) 氣壓帶和風帶
一、氣壓帶和風帶的形成
1、引起大氣運動的標志是高低緯之間的 受熱不均
2.氣壓帶和風帶的移動:隨太陽直射點的移移動。 (北半球)夏季北移,冬季南移。 3、風壓帶成因與特性:
6、.我國的旱澇災害、雨帶的移動與副熱帶高壓的強弱有密切關系。 ①雨帶的移動 春末(5月),雨帶在華南(珠江流域)(華北春旱,東北春汛); 夏初(6-7月),雨帶移到長江中下游地區(qū) ---梅雨(準靜止鋒); 7-8月,雨帶移到東北和華北,長江中下游進入“伏旱”(反氣旋); 9月,副高南退,北方雨季結束,華南再一次經歷短暫的雨期。
②北方雨季開始晚結束早,雨季短;南方雨季開始早結束晚,雨季長。 ③旱澇災害 副高北移速度偏快(夏季風強),造成北澇南旱;副高北移速度偏慢(夏季風弱),造成北旱南澇。
我國水旱災害發(fā)生的根本原因是:夏季風的強弱和進退的早晚 7、各種氣候類型的降水量
第三節(jié) 常見的天氣系統(tǒng)
1、鋒面與天氣
1.冷鋒過境雨區(qū)在鋒后,出現雨(暴雨)雪、降溫天氣。過境后,氣壓升高,氣溫驟降,天氣轉晴;
2.暖鋒過境雨區(qū)在鋒前,多為連續(xù)性降水。過境后,氣溫上升,氣壓下降,天氣轉晴。
3.準靜止鋒:鋒面兩側冷、暖氣團勢均力敵,或遇地形阻擋,移動幅度很小,我們將這類鋒面稱為準靜止鋒。多出現連續(xù)性降雨天氣。 典型(在中國) 華南準靜止鋒
主要活動于南嶺山脈或南海地區(qū)。一年四季都可見到,但多出現于冬春兩季,秋季出現最少。冬季降水不強,春夏季可發(fā)生暴雨,持續(xù)數天,甚至10天以上。華南準靜止鋒的位置,隨季節(jié)不同而有所變化。冬半年,鋒面北側冷高壓勢力強大,鋒區(qū)位置偏南;夏半年,鋒面南側副熱帶高壓勢力強大 ,使鋒區(qū)位置偏北。 江淮準靜止鋒
每年夏初,來自海洋上的暖濕氣流與大陸上南下的冷空氣交鋒、對峙,在長江中下游和淮河流域形成了一種的天氣系統(tǒng)——江淮準靜止鋒。它是形成梅雨的重要天氣系統(tǒng)。“黃梅時節(jié)家家雨”就是對梅雨天氣的真
實寫照。 昆明準靜止鋒
又稱云貴準靜止鋒。位于云貴高原,主要由變性的極地大陸氣團和西南氣流受云貴高原地形阻滯演變而形成。云層低而薄,易形成連陰雨天氣。貴州高原 “三日無一晴”便同昆明準靜止鋒活動有關。多出現于冬季,其間出現日數約占全年1/2。鋒區(qū)位置多在貴陽與昆明之間,略呈西北——東南走向。 天山準靜止鋒
不太強的冷鋒進入準噶爾盆地后,被天山阻擋,使冷鋒停滯不前,常形成地形鋒性質的天山準靜止鋒,造成陰霧或微雪天氣。天山北坡和北疆大部分地區(qū)冬、春降水較多就與天山準靜止鋒活動有關。
2、影響我國天氣的主要鋒面是冷鋒:如我國北方冬春季節(jié)出現的沙塵暴、夏季的暴雨、冬半年我國的寒潮(初春、秋末對農業(yè)的影響)。 3、冷鋒與暖鋒
1、圖中1表示冷鋒,2表示暖鋒。其中冷鋒在我國出現的頻率較高。
4、氣壓系統(tǒng)與天氣(同一氣團作垂直運動):;①氣旋(低氣壓)垂直上升,北半球近地面逆時針輻合;5、主要的氣象災害:是指因暴雨洪澇、干旱、臺風、;臺風:在西北太平洋面上,中心附近風力在12級;小時內降低10℃以上,最低氣溫降至5℃以下;第四節(jié)全球氣候變化;1.主要大氣環(huán)境問題:全球變暖(溫室效應CO2);2.溫室效應(全球保暖)影響:;①海平面上升沿海地區(qū)
4、氣壓系統(tǒng)與天氣(同一氣團作垂直運動):
①氣旋(低氣壓)垂直上升,北半球近地面逆時針輻合,天氣陰雨 臺風。 ②反氣旋(高氣壓)垂直下沉,北半球近地面順時針輻散,天氣晴朗 伏旱(長江中下游及江南地區(qū) 7月中旬到8月中旬)。
5、主要的氣象災害:是指因暴雨洪澇、干旱、臺風、寒潮、大風沙塵、大(濃)霧、高溫低溫等因素直接造成的災害。
臺風:在西北太平洋面上,中心附近風力在12級以上的熱帶氣旋。多發(fā)于夏秋季節(jié),危害包括:狂風、暴雨、風暴潮。預防措施:加強研究、檢測預報工作;做好宣傳減小措施;研究抗風作物減少農業(yè)損失;加強國際合作。 寒潮:一次冷空氣入侵,使氣溫24
小時內降低10℃以上,最低氣溫降至5℃以下。危害:降溫、大風、大雪、凍雨。預防措施:加強預報工作,提前發(fā)布預報信息或警報,提醒有關部門提前做好防寒準備。
第四節(jié) 全球氣候變化
1.主要大氣環(huán)境問題:全球變暖(溫室效應CO2)、臭氧層破壞(氟氯烴消耗O3)、酸雨(SO2、NO2)
2.溫室效應(全球保暖)影響:
①海平面上升 沿海地區(qū)與低平島國被淹沒;
②對農業(yè)的影響:低緯度地區(qū)減產,高緯度地區(qū)增產;
③影響水循環(huán):增加降水極端異常天氣事件,地表徑流改變(南方降水最多,北方減少)。
應對措施:
①控制溫室氣體排放:減少使用化石燃料使用量,大力發(fā)展新能源,多使用清潔能源;提高能源利用技術和效率;減少消費減少廢棄物排放盡可能使用公共交通工具;防止森林火災。
②增加溫室氣體吸收:植樹造林,保護原始森林,采用固碳技術。
③適應氣候變化措施:培養(yǎng)新的農作物品種,調整農業(yè)產業(yè)結構,建設水利設施,防止降水突發(fā)事件和海水入侵。
3.綠化的環(huán)境效益:
①通過光合作用保持大氣中O2和CO2的平衡,凈化空氣。
②綠化植物和防護林可以調節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙。
③城市綠地的作用是吸煙除塵、過濾空氣、減輕污染、降低噪音、美化環(huán)境。
高中地理知識點總結 篇7
1、晨昏線的概念
由于地球是一個不發(fā)光、不透明的球體,所以同一時間里,太陽只能照亮地球的一半。向著太陽的半球是白天(晝半球),背著太陽的半球是黑夜(夜半球)。晝半球和夜半球的分界線(圈)叫晨昏線(圈)。它是由晨線和昏線組成。
2.晨昏線的判讀在日照圖上
晨線和昏線的判斷方法,
一是根據地球自轉方向判斷:順著地球自轉方向,由晝半球過渡到夜半球的分界線是昏線,由夜半球過渡到晝半球的分界線是晨線。
二是根據晝夜半球判斷:位于晝半球西部邊緣與夜半球的分界線為晨線,位于晝半球東部邊緣與夜半球的分界線為昏線。赤道上地方時為6時的是晨線,18時是昏線。
3.晨昏線的特點
(1)如果把地球看作一個正球體,同時不考慮大氣對太陽光線的散射作用,那么,地球上晝半球與夜半球的面積應相等,即晨昏圈是一個過球心的大圓,且平分地球。
(2)晨昏線平面與太陽光垂直。晨昏線上的各點太陽高度為0,晝半球上的各點太陽高度大于0,夜半球上的各點太陽高度小于0。
(3)晨昏線永遠平分赤道。
(4)晨昏線只有在春、秋分時才與經線圈重合。
(5)晨昏線在夏至、冬至時與極圈相切。
(6)晨昏線自東向西移動15°/小時,與地球自轉方向相反。
4.晨昏線的移動
一般地,如果地軸的傾斜方向不變,晨昏線在如圖1~3范圍內移動。1、2、3分別表示冬至、春秋分、夏至日時晨昏線的位置。即3月21日與9月23日晨昏線與經線圈重合,導致全球晝夜平分;6月22日擺動幅度,導致北半球晝最長,南半球夜最長;12月22日擺動幅度也,導致南半球晝最長,北半球夜最長。
高中地理知識點總結 篇8
1、水循環(huán):
①按其發(fā)生領域分為海陸間大循環(huán)、內陸循環(huán)和海上內循環(huán)。
②水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)有:蒸發(fā),水汽輸送,降水,徑流。
③它的重要意義在于:使淡水資源不斷補充、更新,使水資源得以再生,維持全球水的動態(tài)平衡。
2、陸地水體的相互關系:
①以雨水補給為主的的河流其徑流的變化與降雨量變化一致:a地中海氣候為主的河流,其流量冬季最大;b季風氣候為主河流,流量夏季最大;c溫帶海洋性與熱帶雨林氣候河流流量全年變化小;
②以冰雪補給為主的河流其徑流變化與氣溫關系密切:冰川融水補給為主的河流,其流量夏季最大.
③河流水地下水之間可相互補給,湖泊對河流徑流起調蓄作用。
3、我國河流補給的差別:
①我國東部河流以降水補給為主(夏汛型,東北春季有積雪融水)
②我國西北地區(qū)河流以冰雪融水補給為主(夏汛型,冬季斷流)
4、海水等溫線的判讀:①判斷南北半球(越北越冷是北半球)
②洋流流向和海水等溫線凸出方向一致:高溫流向低溫是暖流,反之是寒流。
5、影響海水溫度因素——太陽輻射(收入)、蒸發(fā)(支出)、洋流
6.洋流的形成:定向風(地球上的風帶)是形成洋流最基本的動力,風海流是最基本的洋流類型。
7.洋流的分布(畫一畫右面洋流分布模式圖):
①中低緯度洋流圈北半球呈順時針方向、南半球呈反時針方向。
②北半球中高緯逆時針方向洋流圈
③南半球40—60度海區(qū)形成西風漂流
④北印度洋形成季風洋流,冬季逆時針,夏季順時針。
8.洋流對地理環(huán)境的影響:
①影響氣候(暖流—增溫增濕,寒流—減溫減濕)
②影響海洋生物—-漁場
③影響航海
④影響海洋污染
9.世界主要漁場:北海道、北海、紐芬蘭漁場---寒暖流交匯;秘魯漁場上升流
10.海洋漁業(yè)集中在大陸架的原因:
①這里陽光集中,生物光合作用強;
②入海河流帶來豐富的營養(yǎng)鹽類,浮游生物繁盛,魚餌豐富。
11.海洋災害是指源于海洋的自然災害: 海嘯和風暴潮。
12.海洋環(huán)境問題指源于人類活動的海洋生態(tài)破壞:海洋污染、海平面上升、赤潮
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高中地理必修一知識點總結(篇1)
2.1地殼的物質組成和物質循環(huán)
一:地殼物質的組成與循環(huán)
(1)組成巖石的礦物
元素:由多到少是氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂等
結合成單質或化合物
礦物:巖石構成的的最基本單元,主要的造巖礦物有石英、云母、長石、方解石等
積聚巖漿巖:有侵入巖和噴出巖兩種形式,典型的侵入巖:花崗巖;噴出巖:玄武巖
巖石沉積巖:具有層理結構,常含有化石,包括(石灰?guī)r,頁巖,砂巖,礫巖等)
變質巖:由變質作用形成的巖石,如大理巖、石英巖、板巖
(2)從巖漿到形成各種巖石,又到新的巖漿的產生,這一過程就是地殼物質循環(huán)。需注意巖石轉換過程中(箭頭)作用的名稱。推動地殼物質循環(huán)的能量:地球內部放射性物質衰變產生的熱能(地球內能)
地殼物質的循環(huán)
沉積巖
2.2地球表面形態(tài)
一:地質作用:按能量來源不同,分為內力作用(地球內能)和外力作用(主要為太陽能)
內力作用:地殼運動、巖漿活動、變質作用、地震等
外力作用:風化、侵蝕、搬運、沉積、固結成巖,泥石流、滑坡、山崩也屬于外力作用。
二:內力作用與地表形態(tài)
1板塊構造學說的基本論點:
(1)全球巖石圈不是整體一塊,可劃分為六大基本板塊(名稱與分布)。
(2)板塊處于不斷運動之中,板塊內部比較穩(wěn)定,板塊交界處地殼活躍,多火山、地震。
(3)板塊張裂常形成裂谷或海洋,如東非大裂谷,大西洋;板塊碰撞擠壓,常形成海溝和造山帶,當大洋與大陸板塊相撞時,形成海溝-島弧或海溝-海岸山脈,當大陸與大陸板塊相撞時形成巨大的褶皺山脈。
2地質構造與構造地貌
(1)地質構造:由于地殼運動引起的地殼變形、變位。(變形一褶皺,變位一斷層)
(2)常見的地質構造及構造地貌
三:火山、地震活動與地表形態(tài)
火山、地震是地球內部能量的強烈釋放形式,也是內力作用的具體表現,火山爆發(fā)常形成火山錐、火山口等;地震發(fā)生時,地殼會出現斷裂和錯動。
四、外力作用與地表形態(tài)
1外力作用形式:包括風化、侵蝕及搬運、沉積、固結成巖作用;
2外力作用與地貌。
高中地理必修一知識點總結(篇2)
1.天體:
概念:宇宙中物質的存在形式
類型:星云、恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、流星、星際物質
2.天體系統(tǒng)
概念:宇宙中的天體恒星、星云,形成天體系統(tǒng)
層次:地月系太陽系銀河系宇宙
太陽:
1.太陽系中心天體:太陽質量占太陽系99.86%,在其吸引下其他天體繞太陽運動
2.太陽輻射:
能量來源:太陽內部的核聚變
對地球影響:維持地表溫度,促進地球上水、大氣、生物活動與變化,是人類活動和生產活動的能量源泉
3.太陽活動:
太陽大氣層結構:自內向外為光球層、色球層、日冕層
太陽活動類型:①光球層:太陽黑子,活動周期為xx
②色球層:耀斑
對地球影響:引起電離層擾動,使無線電短波通訊受到影響,產生磁暴現象,使磁針不能正確指示方向,影響氣候
地球:
1.地球的普通性:
八大行星的運動特征:同向性、近圓性、共面性
據結構特征可以分為:類地行星、巨行星、遠日行星
2.地球的特殊性:有生命存在
宇宙環(huán)境:大小行星各行其道,互不干擾,處于安全宇宙環(huán)境中,太陽光照穩(wěn)定
自身條件:日地距離適中,使地表有適宜的溫度,使液態(tài)水能存在:有適中的體積和質量形成包圍地球的大氣層,自轉公轉周期適中,使地球表面溫度的日變化和季節(jié)幅度變化小,利于生物生長發(fā)育
一:地球運動的基本形式:公轉和自轉
繞轉中心太陽地軸
方向自西向東(北天極上空看逆時針)自西向東(北極上空看逆時針,南極上空相反)
周期恒星年(365天6時9分10秒)恒星日(23時56分4秒)
角速度平均1o/日近日點(1月初)快遠日點(7月初)快各地相等,每小時15o(兩極除外)
線速度平均30千米/小時從赤道向兩極遞減,赤道1670KM\小時,兩極為0.
地球自轉和公轉的關系:
(1)黃赤交角:赤道平面和黃道平面的交角。目前是23o26
(2)太陽直射點在南北回歸線之間的移動
二:地球自轉的地理意義
(1)晝夜更替(2)地方時(3)沿地表水平運動的物體發(fā)生偏移,北半球右偏,南半球左偏.
三:地球公轉的地理意義
(1)晝夜長短和正午太陽高度的變化
①晝夜長短的變化
北半球:夏半年,晝長夜短,越向北晝越長①太陽直射點在那個半球,
北極圈以北出現極晝現象那個半球晝長,②赤道全年
冬半年,晝短夜長,越向北晝越短晝夜平分,③春秋分日全球
北極圈以北出現極夜現象晝夜平分
南半球:與北半球相反
②正午太陽高度的變化
春秋分日:由赤道向南北方向降低由太陽直射點向南北
隨緯度的變化夏至日:由23o26N向南北降低方向降低
冬至日:由23o26S向南北降低
23o26N以北在夏至日達到最大值離直射點越近高度
隨季節(jié)的變化23o26S以南在冬至日達到最大值越大
南北回歸線之間每年有兩次直射
四:光照圖的判讀
(1)判斷南北極,通常用于俯視圖,判斷依據為:從地球北極點看地球的自轉為逆時針,從南極看為順時針;或看經度,東經度遞增的方向即為地球自轉的方向.
(2)判斷節(jié)氣,日期及太陽直射點的緯度晨昏圈過極點(或與一條經線重合),太陽直射點是赤道,是春秋分日;晨昏線與極圈相切,若北極圈有極晝現象為北半球的夏至日,太陽直射點為北緯23o26,若北極圈有極夜現象為北半球的冬至日,太陽直射點為南緯23o26
(3)確定地方時在光照圖中,太陽直射點所在的經線為正午12點,晨昏線所包圍的白晝部分的中間經線為12點,晨線與赤道交點經線的地方時為6點,昏線與赤道交點經線為18點,依據每隔15o,時間相差1小時,每1o相差4分鐘,先計算兩地的經度差(同側相減,異側相加),再轉換成時間,依據東加西減的原則,計算出地方時
(4)判斷晝夜長短求某地的晝(夜)長,也就是求該地在緯線圈上晝(夜)弧的長度,這個長度也可由晝(夜)弧所跨的經度數來推算
(5)判斷正午太陽高度角先求所求地區(qū)與太陽直射點的緯度差,若所求地和太陽直射點在同一半球,取兩地緯度之差,若所求地和太陽直射點不在同一半球,取兩地緯度之和,再用90o-兩地緯度差即為所求地的正午太陽高度
五:晨昏線與經線和緯線
(1)根據晨昏線與緯線相交判斷問題
①晨昏線通過南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前后
②晨昏線與南北極相切,北極圈內為晝,可判斷這一天為6月22日前后,北半球為夏至日,北半球為夏季,南半球為冬季
③晨昏線與南北極相切,北極圈內為夜,可判斷這一天為12月22日前后,北半球為冬至日,北半球為冬季,南半球為夏季
(2)根據晨昏線與經線相交關系判斷晝長和夜長
推算某地晝長或者夜長,求晝長時,在晝半球范圍內算出該地所在地的緯線圈從晨線與緯線圈交點到昏線與緯線圈交點,所跨的經度除以15即該地晝長,如果圖上只畫了晝半球的一半,要注意,圖中白晝所跨經度差的2倍,除以15才是該地的晝長
七:區(qū)時,地方時的計算
第一步:先求兩地的經度差.
第二步:再求時間差,以每一度經度相差4分鐘來算.
第三步:然后判斷兩地的東西方向,求東用加,求西用減.若求出的時間大于24小時,則減24,日期加1天,若時間為負值,則加24小時,日期減去1天.
1.天體:
概念:宇宙中物質的存在形式
類型:星云、恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、流星、星際物質
2.天體系統(tǒng)
概念:宇宙中的天體恒星、星云,形成天體系統(tǒng)
層次:地月系太陽系銀河系宇宙
太陽:
1.太陽系中心天體:太陽質量占太陽系99.86%,在其吸引下其他天體繞太陽運動
2.太陽輻射:
能量來源:太陽內部的核聚變
對地球影響:維持地表溫度,促進地球上水、大氣、生物活動與變化,是人類活動和生產活動的能量源泉
3.太陽活動:
太陽大氣層結構:自內向外為光球層、色球層、日冕層
太陽活動類型:①光球層:太陽黑子,活動周期為xx
②色球層:耀斑
對地球影響:引起電離層擾動,使無線電短波通訊受到影響,產生磁暴現象,使磁針不能正確指示方向,影響氣候
地球:
1.地球的普通性:
八大行星的運動特征:同向性、近圓性、共面性
據結構特征可以分為:類地行星、巨行星、遠日行星
2.地球的特殊性:有生命存在
宇宙環(huán)境:大小行星各行其道,互不干擾,處于安全宇宙環(huán)境中,太陽光照穩(wěn)定
自身條件:日地距離適中,使地表有適宜的溫度,使液態(tài)水能存在:有適中的體積和質量形成包圍地球的大氣層,自轉公轉周期適中,使地球表面溫度的日變化和季節(jié)幅度變化小,利于生物生長發(fā)育
高中地理必背考點
第一單元地圖專題
1.經度的遞變:向東度數增大為東經度,向西度數增大為西經度。
2.緯度的遞變:向北度數增大為北緯度,向南度數增大為南緯度。
3.緯線的形狀和長度:互相平行的圓,赤道是最長的緯線圈,由此往兩極逐漸縮短。
4.經線的形狀和長度:所有經線都是交於南北極點的半圓,長度都相等。
5.東西經的判斷:沿著自轉方向增大的是東經,減小的是西經。
6.南北緯的判斷:度數向北增大為北緯,向南增大為南緯。
①黃赤交角存在---太陽直射點的移動---晝夜長短和正午太陽高度的變化---四季
黃赤交角存在---太陽直射點的移動氣壓帶風帶的季節(jié)移動地中海氣候、熱帶草原氣候的形成
②五帶的劃分界線:南北回歸線之間為熱帶、回歸線極圈之間為溫帶、極圈極點之間為寒帶
高中地理必修一知識點總結(篇3)
世界各區(qū)域資源分布:
一、東亞:
1、朝鮮境內有豐富的森林、礦產資源;
2、日本國內森林資源、水利資源、漁業(yè)資源豐富;
二、東南亞:
1、礦產以錫、石油為主;
2、種植業(yè)發(fā)達:(1)馬來西亞:天然橡膠,油棕(第一);
(2)印度尼西亞:胡椒,金雞納霜(第一);
(3)菲律賓:椰子,蕉麻;
(4)泰國:水稻;
三、南亞:
1、印度礦產主要以煤、鐵、錳礦為主,分布在德干高原北部;另外土壤肥沃,耕地面積大;茶葉、小麥等出口;
四、中亞:
1、小麥,棉花,畜產品;
2、礦產豐富,種類多樣,煤,鐵,石油(分布在里海沿岸);
五、西亞和北非:
1、石油資源豐富:分布在波斯灣沿岸以及伊拉克境內,儲量占世界的一半,開采量為1/4,出口量第一:
2、特產:土耳其安卡拉羊毛、摩洛哥橄欖油、阿富汗紫蓋皮羊毛、伊拉克椰棗;
3、北非的鐵礦分布在利比亞、埃及與蘇丹境內,磷分布在西部沿海地區(qū);六、撒哈拉以南非洲:
1、礦產:金剛石、錫、鋼鐵、鋁,銅(贊比亞),黃金(南非)、鐵(利比亞),石油(尼日利亞)鈿礦(南非);
2、水利資源豐富:世界第二;
3、動物資源豐富:獅子,大象,猩猩;
4、生物資源豐富:可可,丁香,劍麻;
七、西歐:
1、礦產:煤(大不列顛島)、鐵(大不列顛島西海岸)、石油(北海);
2、旅游資源—人文景觀,自然景觀;
八、歐洲東部和北亞:
1、森林資源(第一);
2、水力資源;
3、礦產:石油(西伯利亞平原、東歐平原),天然氣,煤(中西伯利亞高原、東海岸),鐵礦(東歐平原、中西伯利亞高原),有色金屬(錳銅鋁鋅);
九、北美:
1、礦產:煤(美國東北部),鐵,石油,天然氣,鋼金鋁鋅—有色金屬(美國西部);
2、森林(寒帶針葉林,溫帶闊葉林),草場,水力——美國;
3、加拿大——森林(為原料,新聞紙加工),石油,鐵,煤,鎳(占世界80%),漁業(yè)資源豐富;
十、拉丁美洲:
1、礦產:石油(墨西哥東南沿海,委內瑞拉沿海),鐵,錳(巴西高原東部),銅(智利世界最多),銀(墨西哥安第斯山脈);
2、水力:巴西高原;
3、生物:植物—森林(紅木,烏木);
4、經濟作物(咖啡,香蕉,甘蔗);十一、大洋洲:
1、礦產—鐵(塔斯馬尼亞島),煤(澳大利亞東部沿海);
2、稀有動物—鴨嘴獸;
十二、南極:
1、礦產—煤,鐵,石油,天然氣,生物,淡水;
2、生物—企鵝(鳥類),海豹,鯨,磷蝦;
3、淡水水庫;
十三、北極:
1、豐富生物資源:北極熊,海豹;
2、礦產:煤(30億噸),石油(100—200億桶),天然氣;
高中地理必修一知識點總結(篇4)
1.人口增長模式
(1)人口增長模式的判讀
①根據地區(qū)判讀:發(fā)達國家、韓國、新加坡、中國等發(fā)展中國家人口再生產類型為現代型(低低低);大部分發(fā)展中國家為傳統(tǒng)型(高低高);個別經濟極為落后的地區(qū)(原始部落)為原始型(高高低)。同一國家內部的不同地區(qū)或城市由于受經濟發(fā)展水平的差異等因素影響,人口再生產類型也有所不同。
②根據人口自然增長率判讀:通常人口自然增長率高于1%,人口再生產類型為傳統(tǒng)型;低于1%或為負值,為現代型。
③根據人口年齡結構金字塔圖判讀:人口年齡結構金字塔圖的形狀為“下寬上窄”,人口再生產類型為傳統(tǒng)型;“上寬下窄”則為現代型。
(2)人口增長模式的影響
①原始型:出生率高,能滿足農業(yè)社會對勞動力的需求;死亡率高,容易出現勞動力不足,影響經濟發(fā)展。
②傳統(tǒng)型:勞動力充足,促進經濟的發(fā)展;人口增長過快,加大經濟、就業(yè)的壓力,導致積累減少,加劇貧困,引發(fā)資源、環(huán)境、社會問題。
③現代型:利于社會積累和經濟水平的提高;勞動力、兵源短缺,導致人口老齡化,社會負擔加重。
注意:
(1)人口增長模式的轉變:原始型到傳統(tǒng)型的轉變是通過死亡率的下降實現的;傳統(tǒng)型到現代型是通過出生率的下降實現的。
(2)人口增長模式和人口增長:原始型人口增長緩慢,傳統(tǒng)型人口增長迅速,過渡型人口增長速度減緩,現代型人口緩慢增長甚至出現負增長。
2.人口問題
(1)人口增長過快帶來的問題
①環(huán)境問題:植被破壞、水土流失、土地荒漠化、土壤鹽漬化、環(huán)境污染、全球變暖、物種減少等。
②社會問題:醫(yī)療、教育、交通、居住、就業(yè)困難,糧食匱乏,生活水平難以提高,等等。
③制約社會經濟的發(fā)展。
④解決措施:實行計劃生育,控制人口數量,提高人口素質。
(2)人口老齡化問題及解決措施
①對社會:社會經濟負擔加重,勞動力不足影響經濟發(fā)展,國防兵力不足。
②對個人:養(yǎng)老負擔加重,精神孤獨,老人保障不夠。
③措施:鼓勵生育,接納移民。
高中地理必修一知識點總結(篇5)
一:地球運動的基本形式:公轉和自轉
繞轉中心太陽地軸
方向自西向東(北天極上空看逆時針)自西向東(北極上空看逆時針,南極上空相反)
周期恒星年(365天6時9分10秒)恒星日(23時56分4秒)
角速度平均1°/日近日點(1月初)快遠日點(7月初)快各地相等,每小時15°(兩極除外)
線速度平均30千米/小時從赤道向兩極遞減,赤道1670KM小時,兩極為0、
地球自轉和公轉的關系:
(1)黃赤交角:赤道平面和黃道平面的交角。目前是23°26’
(2)太陽直射點在南北回歸線之間的移動
二:地球自轉的地理意義
(1)晝夜更替(2)地方時(3)沿地表水平運動的物體發(fā)生偏移,北半球右偏,南半球左偏。
三:地球公轉的地理意義
(1)晝夜長短和正午太陽高度的變化
①晝夜長短的變化
北半球:夏半年,晝長夜短,越向北晝越長①太陽直射點在那個半球,
北極圈以北出現極晝現象那個半球晝長,②赤道全年
冬半年,晝短夜長,越向北晝越短晝夜平分,③春秋分日全球
北極圈以北出現極夜現象晝夜平分
南半球:與北半球相反
②正午太陽高度的變化
春秋分日:由赤道向南北方向降低由太陽直射點向南北
隨緯度的變化夏至日:由23°26’N向南北降低方向降低
冬至日:由23°26’S向南北降低
23°26’N以北在夏至日達到值離直射點越近高度
隨季節(jié)的變化23°26’S以南在冬至日達到值越大
南北回歸線之間每年有兩次直射
四:光照圖的判讀
(1)判斷南北極,通常用于俯視圖,判斷依據為:從地球北極點看地球的自轉為逆時針,從南極看為順時針;或看經度,東經度遞增的方向即為地球自轉的方向。
(2)判斷節(jié)氣,日期及太陽直射點的緯度晨昏圈過極點(或與一條經線重合),太陽直射點是赤道,是春秋分日;晨昏線與極圈相切,若北極圈有極晝現象為北半球的夏至日,太陽直射點為北緯23°26’,若北極圈有極夜現象為北半球的冬至日,太陽直射點為南緯23°26’
(3)確定地方時在光照圖中,太陽直射點所在的經線為正午12點,晨昏線所包圍的白晝部分的中間經線為12點,晨線與赤道交點經線的地方時為6點,昏線與赤道交點經線為18點,依據每隔15°,時間相差1小時,每1°相差4分鐘,先計算兩地的經度差(同側相減,異側相加),再轉換成時間,依據東加西減的原則,計算出地方時
(4)判斷晝夜長短求某地的晝(夜)長,也就是求該地在緯線圈上晝(夜)弧的長度,這個長度也可由晝(夜)弧所跨的經度數來推算
(5)判斷正午太陽高度角先求所求地區(qū)與太陽直射點的緯度差,若所求地和太陽直射點在同一半球,取兩地緯度之差,若所求地和太陽直射點不在同一半球,取兩地緯度之和,再用90°—兩地緯度差即為所求地的'正午太陽高度
五:晨昏線與經線和緯線
(1)根據晨昏線與緯線相交判斷問題
①晨昏線通過南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前后
②晨昏線與南北極相切,北極圈內為晝,可判斷這一天為6月22日前后,北半球為夏至日,北半球為夏季,南半球為冬季
③晨昏線與南北極相切,北極圈內為夜,可判斷這一天為12月22日前后,北半球為冬至日,北半球為冬季,南半球為夏季
高中地理必修一知識點總結(篇6)
通過本次學習,對我們初中地理新課程下的地理,我們需要了解的一些有關地圖的知識進行梳理。這樣能幫助我們掌握一些地圖的解決方案,并對我們今后的教學有很好的幫助。同時,也能使學生對地理知識有進一步的認識,加深對知識的理解和運用能力。
2、本次地理學習的目的
通過本次學習,我們初中地理教師的地理知識更加全面和具體,對地理的基本知識,基本原理都能了然于胸,對于我們今后的教學有很好的指導意義。同時,在今后的教學工作中,我們應該加強對學生的地理知識的學習和掌握,使他們能夠真正的把所學的知識應用到實際中去,真正做到學以致用。
3、本次地理學習的內容
在這個學期的教學中,我們主要通過學習《地理學》、《中國地理》、地理網絡學習、《世界氣候類型與環(huán)境》、《地球和人口》、《世界自然地理》和《海洋環(huán)境》四個專題進行系統(tǒng)的地理知識教學。主要是通過地圖、地球儀的制作、地圖的識記、地理圖形的分類等,使學生了解到地理學的科學價值,提高了學生學習的積極性和主動性,增強了學生的學習興趣,激發(fā)學習熱情。
高中地理必修一知識點總結(篇7)
1、晨昏線的概念
由于地球是一個不發(fā)光、不透明的球體,所以同一時間里,太陽只能照亮地球的一半。向著太陽的半球是白天(晝半球),背著太陽的半球是黑夜(夜半球)。晝半球和夜半球的分界線(圈)叫晨昏線(圈)。它是由晨線和昏線組成。
2.晨昏線的判讀在日照圖上
晨線和昏線的判斷方法,
一是根據地球自轉方向判斷:順著地球自轉方向,由晝半球過渡到夜半球的分界線是昏線,由夜半球過渡到晝半球的分界線是晨線。
二是根據晝夜半球判斷:位于晝半球西部邊緣與夜半球的分界線為晨線,位于晝半球東部邊緣與夜半球的分界線為昏線。赤道上地方時為6時的是晨線,18時是昏線。
3.晨昏線的特點
(1)如果把地球看作一個正球體,同時不考慮大氣對太陽光線的散射作用,那么,地球上晝半球與夜半球的面積應相等,即晨昏圈是一個過球心的大圓,且平分地球。
(2)晨昏線平面與太陽光垂直。晨昏線上的各點太陽高度為0,晝半球上的各點太陽高度大于0,夜半球上的各點太陽高度小于0。
(3)晨昏線永遠平分赤道。
(4)晨昏線只有在春、秋分時才與經線圈重合。
(5)晨昏線在夏至、冬至時與極圈相切。
(6)晨昏線自東向西移動15°/小時,與地球自轉方向相反。
4.晨昏線的移動
一般地,如果地軸的傾斜方向不變,晨昏線在如圖1~3范圍內移動。1、2、3分別表示冬至、春秋分、夏至日時晨昏線的位置。即3月21日與9月23日晨昏線與經線圈重合,導致全球晝夜平分;6月22日擺動幅度,導致北半球晝最長,南半球夜最長;12月22日擺動幅度也,導致南半球晝最長,北半球夜最長。
高中地理必修一知識點總結(篇8)
氣候資源:為人類生產和生活提供原料、能源、觀賞游覽價值的氣候要素或氣候現象的總體。是可再生資源。
類型:(1)太陽輻射(2)熱量(3)降水(4)風能
普遍性:
⑴為人類生產和生活提供原料、能源和物質條件。
⑵開發(fā)利用需技術條件和資金投入。
特殊性:
⑴氣候資源普遍存在性(數量和結構差異);
⑵氣候資源的數值特征。(一定數值范圍內才具有資源價值)
⑶氣候資源是變化中的資源,較大的變率。(周期性和非周期性)-因時制宜。
與交通的關系:
原則:合理利用,盡量避開氣象災害,才能保證運行的安全和較大的經濟效益。
(1)公路、鐵路的設計注意沿線的暴雨及其激發(fā)的泥石流、大風等出現的強度和頻率有凍土、積雪的深度。
(2)橋涵孔徑大小、路基高低根據當地暴雨強度來設計。
(3)機場選址:
①低云、霧和暴雨出現頻率較少、風速較小的地方。(潮濕低洼處易出現霧)。
②距城市較遠、地勢較高的地方(城市、工業(yè)區(qū)易出現煙幕)
地理必修二知識點總結集錦(7篇)
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地理必修二知識點總結 篇1
1、森林資源及現狀
①森林是重要的自然資源,又是不可替代的環(huán)境資源。
②森林的環(huán)境效益:調節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分、涵養(yǎng)水源、保持水土、繁衍物種、維護生物多樣性、凈化空氣、美化環(huán)境、吸煙除塵、防風固沙。
③現存的原始森林集中分布:在亞寒帶針葉林和熱帶雨林地區(qū)。(原因:它們或因地廣人稀、自然條件嚴酷,或因難以通行、開發(fā)較晚,才免遭大規(guī)模破壞。)
④森林急劇減少導致的問題:全球氣候失調、生態(tài)環(huán)境惡化、自然災害頻發(fā)、生物多樣性銳減。
2、雨林的全球環(huán)境效應
(1)分布
●緯度分布:主要分布在赤道南北兩側,但在大陸向風地帶可以伸展到南北緯15°~25
●集中分布區(qū):東南亞地區(qū)、非洲剛果河流域、南美洲亞馬孫河流域
●地球上現存面積、保存比較完整的一片原始森林是亞馬孫熱帶雨林。
(2)雨林的全球環(huán)境效應
●地球之肺:通過光合作用,深刻地影響著地球上大氣中的碳氧平衡。
●地球的儲水庫:促進全球水循環(huán)、調節(jié)全球水平衡的作用
●世界生物基因寶庫:在生物進化史中,雨林成為地球上繁衍物種最多、保存時間最長的場所。
3、措施:
(1)加強環(huán)境教育,提高公民環(huán)保意識;
(2)加強雨林管理和保護,建立自然保護區(qū);
(3)鼓勵保護性的開發(fā)方式,如雨林觀光、生態(tài)旅游等;
(4)設立國際基金,使當地從管理和保護中獲益;
(5)加強雨林緩沖區(qū)的建設,減少移民和農耕進入雨林區(qū)的機會。
(6)森林選擇性采伐與更新造林相結合。
地理必修二知識點總結 篇2
知識摘要
1、大氣圈的組成與結構;低層大氣的組成,干潔空氣的主要成分及作用;大氣的垂直分層及特征。
2、大氣的受熱過程;全球性大氣環(huán)流及氣壓帶風帶。
3、大氣運動,大氣運動的基本形式。
4、常見的天氣系統(tǒng),副熱帶高壓與長江中下游地區(qū)的梅雨、伏旱。
知識結構
一、大氣的成分
1、干潔空氣:氮、氧、二氧化碳、臭氧
2、水氣
3、固體雜質
二、大氣圈的結構
1、對流層
2、平流層
3、高層大氣
三、大氣運動的原因
1、根本原因:冷熱不均
2、水平運動直接原因:同一水平面氣壓差異
3、水平運動原動力:水平氣壓梯度力
四、大氣水平運動受力
1、水平氣壓梯度力:決定原始風向、風速
2、地轉偏向力:改變風向,不改變風速
3、摩擦力:改變風向,減小風速
五、大氣環(huán)流
1、三圈環(huán)流的形成和分布:低緯、中緯、高緯
2、季風環(huán)流
(1)成因:海陸熱力性質差異;氣壓帶、風帶季節(jié)移動
(2)分布:東亞:溫帶季風氣候;南亞:熱帶季風氣候
地理必修二知識點總結 篇3
1.人口增長模式
(1)人口增長模式的判讀
①根據地區(qū)判讀:發(fā)達國家、韓國、新加坡、中國等發(fā)展中國家人口再生產類型為現代型(低低低);大部分發(fā)展中國家為傳統(tǒng)型(高低高);個別經濟極為落后的地區(qū)(原始部落)為原始型(高高低)。同一國家內部的不同地區(qū)或城市由于受經濟發(fā)展水平的差異等因素影響,人口再生產類型也有所不同。
②根據人口自然增長率判讀:通常人口自然增長率高于1%,人口再生產類型為傳統(tǒng)型;低于1%或為負值,為現代型。
③根據人口年齡結構金字塔圖判讀:人口年齡結構金字塔圖的形狀為“下寬上窄”,人口再生產類型為傳統(tǒng)型;“上寬下窄”則為現代型。
(2)人口增長模式的影響
①原始型:出生率高,能滿足農業(yè)社會對勞動力的需求;死亡率高,容易出現勞動力不足,影響經濟發(fā)展。
②傳統(tǒng)型:勞動力充足,促進經濟的發(fā)展;人口增長過快,加大經濟、就業(yè)的壓力,導致積累減少,加劇貧困,引發(fā)資源、環(huán)境、社會問題。
③現代型:利于社會積累和經濟水平的提高;勞動力、兵源短缺,導致人口老齡化,社會負擔加重。
注意:
(1)人口增長模式的轉變:原始型到傳統(tǒng)型的轉變是通過死亡率的下降實現的;傳統(tǒng)型到現代型是通過出生率的下降實現的。
(2)人口增長模式和人口增長:原始型人口增長緩慢,傳統(tǒng)型人口增長迅速,過渡型人口增長速度減緩,現代型人口緩慢增長甚至出現負增長。
2.人口問題
(1)人口增長過快帶來的問題
①環(huán)境問題:植被破壞、水土流失、土地荒漠化、土壤鹽漬化、環(huán)境污染、全球變暖、物種減少等。
②社會問題:醫(yī)療、教育、交通、居住、就業(yè)困難,糧食匱乏,生活水平難以提高,等等。
③制約社會經濟的發(fā)展。
④解決措施:實行計劃生育,控制人口數量,提高人口素質。
(2)人口老齡化問題及解決措施
①對社會:社會經濟負擔加重,勞動力不足影響經濟發(fā)展,國防兵力不足。
②對個人:養(yǎng)老負擔加重,精神孤獨,老人保障不夠。
③措施:鼓勵生育,接納移民。
地理必修二知識點總結 篇4
第一節(jié) 地理環(huán)境的整體性
知識摘要
1.了解陸地環(huán)境整體性的概念及表現。
2.理解陸地環(huán)境整體性的成因。
3.關于陸地環(huán)境整體性的成因,要在第二單元的基礎上深刻理解地球四大圈層之間,通過大氣循環(huán)、水循環(huán)、地殼物質循環(huán)及生物循環(huán)進行著能量交換和物質運動,從而各個地理環(huán)境要素之間相互影響、相互制約、相互滲透。并結合教材及相關事例加以鞏固。
知識結構
一、地理環(huán)境的整體性
1、概念: 地理環(huán)境各要素間相互影響、相互聯系,構成一個有機整體。
各要素與環(huán)境總體特征協(xié)調一致。
各要素相互制約,牽一發(fā)而動全身。
2、成因: 地球各圈層相互作用的結果,不同地域之間相互影響。
第二節(jié) 地理環(huán)境的差異性
知識摘要
1.了解自然帶的概念,記憶各個陸地自然帶的分布及對應的氣候類型。
2.理解地理環(huán)境的地域分異規(guī)律及非地帶性因素的影響。
3.學習過程中要結合教材中的插圖和身邊的事例加深理解。
知識結構
一、地理環(huán)境的差異性
1、地域差異
2、地域分異規(guī)律
(1)水平地域分異
A概念
B分類
C原因 基礎 表現
(2)非地帶性地域分異:垂直地域分異
地理必修二知識點總結 篇5
世界各區(qū)域資源分布:
一、東亞:
1、朝鮮境內有豐富的森林、礦產資源;
2、日本國內森林資源、水利資源、漁業(yè)資源豐富;
二、東南亞:
1、礦產以錫、石油為主;
2、種植業(yè)發(fā)達:(1)馬來西亞:天然橡膠,油棕(第一);
(2)印度尼西亞:胡椒,金雞納霜(第一);
(3)菲律賓:椰子,蕉麻;
(4)泰國:水稻;
三、南亞:
1、印度礦產主要以煤、鐵、錳礦為主,分布在德干高原北部;另外土壤肥沃,耕地面積大;茶葉、小麥等出口;
四、中亞:
1、小麥,棉花,畜產品;
2、礦產豐富,種類多樣,煤,鐵,石油(分布在里海沿岸);
五、西亞和北非:
1、石油資源豐富:分布在波斯灣沿岸以及伊拉克境內,儲量占世界的一半,開采量為1/4,出口量第一:
2、特產:土耳其安卡拉羊毛、摩洛哥橄欖油、阿富汗紫蓋皮羊毛、伊拉克椰棗;
3、北非的鐵礦分布在利比亞、埃及與蘇丹境內,磷分布在西部沿海地區(qū);六、撒哈拉以南非洲:
1、礦產:金剛石、錫、鋼鐵、鋁,銅(贊比亞),黃金(南非)、鐵(利比亞),石油(尼日利亞)鈿礦(南非);
2、水利資源豐富:世界第二;
3、動物資源豐富:獅子,大象,猩猩;
4、生物資源豐富:可可,丁香,劍麻;
七、西歐:
1、礦產:煤(大不列顛島)、鐵(大不列顛島西海岸)、石油(北海);
2、旅游資源—人文景觀,自然景觀;
八、歐洲東部和北亞:
1、森林資源(第一);
2、水力資源;
3、礦產:石油(西伯利亞平原、東歐平原),天然氣,煤(中西伯利亞高原、東海岸),鐵礦(東歐平原、中西伯利亞高原),有色金屬(錳銅鋁鋅);
九、北美:
1、礦產:煤(美國東北部),鐵,石油,天然氣,鋼金鋁鋅—有色金屬(美國西部);
2、森林(寒帶針葉林,溫帶闊葉林),草場,水力——美國;
3、加拿大——森林(為原料,新聞紙加工),石油,鐵,煤,鎳(占世界80%),漁業(yè)資源豐富;
十、拉丁美洲:
1、礦產:石油(墨西哥東南沿海,委內瑞拉沿海),鐵,錳(巴西高原東部),銅(智利世界最多),銀(墨西哥安第斯山脈);
2、水力:巴西高原;
3、生物:植物—森林(紅木,烏木);
4、經濟作物(咖啡,香蕉,甘蔗);十一、大洋洲:
1、礦產—鐵(塔斯馬尼亞島),煤(澳大利亞東部沿海);
2、稀有動物—鴨嘴獸;
十二、南極:
1、礦產—煤,鐵,石油,天然氣,生物,淡水;
2、生物—企鵝(鳥類),海豹,鯨,磷蝦;
3、淡水水庫;
十三、北極:
1、豐富生物資源:北極熊,海豹;
2、礦產:煤(30億噸),石油(100—200億桶),天然氣;
地理必修二知識點總結 篇6
1、天體的類別:星云、恒星、流星、彗星、行星、衛(wèi)星、星際空間的氣體、塵埃等。
2、天體系統(tǒng)的層次:總星系——銀河系(銀河外星系)——太陽系——地月系
3、大行星按特徵分類:類地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠日行星(天、海)。
4、月球:
(1)月球的正面永遠都是向著地球,也有晝夜更替。
(2)無大氣,故月球表面晝夜的溫差大,隕石坑多,無聲音、無風,
(3)月球表面有山脈、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因:穩(wěn)定的光照條件、安全的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。
6、太陽外部結構及其相應的太陽活動:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。
7、太陽活動--黑子(標志)、耀斑(最激烈),太陽黑子的變化周期xx年。
8、太陽活動的影響:黑子--影響氣候,耀斑--電離層--無線電通訊,帶電粒子流――磁場――磁暴
9、太陽輻射的影響:
①維持地表溫度,促進地球上水、大氣、生物活動和變化的主要動力。
②太陽能是我們日常所用能源。
10.自轉方向:自西向東,北極上空俯視呈逆時針方向、南極上空俯視呈順時針方向
速度:
①線速度(由赤道向兩極遞減至0)
②角速度(除兩極為0外,各地相等)
周期:
①恒星日(23h56m4s真正周期)
②太陽日(24時,晝夜更替周)
意義:
①晝夜更替
②不同經度不同的地方時
③水準運動物體的偏移(北右南左)
11、晨昏線:
沿自轉方向,黑夜向白天過渡為晨線,白天向黑夜過渡為昏線(晨昏線上太陽高度角為0度)。
12、晨昏線與經線:
晨昏線與經線重合-----春秋分;晨昏線與經線交角----夏至、冬至
13、時間計算:所求時間=已知時間±區(qū)時差+途中時間
14、時區(qū)=經度/15°(若不整除,則四舍五入)區(qū)時差=時區(qū)差
15、世界時:以本初子午線(0°)時間為標準時,也稱為格林尼治時間,也是零時區(qū)的區(qū)時。
16、日期分割:零點經線往東至日界線(180°)為地球上的“今天”,往西至日界線為“昨天”。
17、日界線:自西向東越過日界線(不完全經過180°經線)日期減一天,自東向西越過日期加一天。
18、衛(wèi)星發(fā)射基地的區(qū)位選擇:
自然因素
①氣象條件需要天氣晴朗
②地球自轉的初速度:取決於緯度和地勢
③地形平坦開闊;
人文因素(地廣人稀,交通便利,符合國防安全需要)。
①太原:技術力量強;
②酒泉:大陸性氣候,晴天多;
③西昌緯度低,發(fā)射初速度大;
④海南文昌:緯度低,發(fā)射初速度大;海運便利。
19、公轉速度:
1月初--近日點—速度快,7月初--遠日點—速度慢;
意義:
①晝夜長短的變化
②正午太陽高度的變化
③四季的更替
④五帶的形成
20、公轉與自轉形成了黃赤交角(23°26′):
①黃赤交角存在---太陽直射點的移動---晝夜長短和正午太陽高度的變化---四季
黃赤交角存在---太陽直射點的移動—氣壓帶風帶的季節(jié)移動—地中海氣候、熱帶草原氣候的形成
②五帶的劃分界線:南北回歸線之間為熱帶、回歸線極圈之間為溫帶、極圈極點之間為寒帶
③若黃赤夾角變大,熱帶和寒帶變大,溫帶變小;若黃赤夾角變小,熱帶和寒帶變小,溫帶變大若黃赤交角為零,太陽永遠直射赤道,全球晝夜平分,地中海氣候、熱帶草原氣候消失。
21、正午太陽高度變化規(guī)律:
①由直射點向南北兩側遞減
②正午太陽高度的計算=90°—△(直射點與所求點的緯度間隔)
③夏至日北回歸線以北地區(qū)正午高度角一年中值,南半球一年中最小值;冬至日南回歸線以南地區(qū)正午高度角一年中值,北半球一年中最小值。
④南北回歸線之間的地區(qū)-----有兩次直射機會---兩次值⑤緯度越高,正午太陽高度角越小,樓房間距越大。
22、晝夜長短的時間分布:
①太陽直射點在哪個半球,哪個半球晝長夜短,北半球夏季,太陽直射點在北半球,北半球的晝長夜短。
②太陽直射點向哪個半球移動,這個半球的晝就漸長,北半球6月22日晝最長,12月22日最短。
③南北回歸線之間晝長值與正午太陽高度角值不在同一天出現,如海口市。
23、晝夜長短的緯度分布:
北半球夏半年,晝長夜短,越向北白晝越長(日出越早日落越晚),如北京上海廣州北半球冬半年,晝短夜長,越向南白晝越長(日出越早日落越晚)。如??趶V州上海
24、晝長=日落時間—日出時間;晝長=24小時—夜長
日出時間=12:00-晝長/2(或0:00+夜長/2);赤道上的點的日出時間是6:00
日落時間=12:00+晝長/2(或24:00-夜長/2);赤道上的點的日落時間是18:00
25、地球是個不發(fā)光、不透明球體—-晝夜現象出現
地球自轉的球體—-晝夜更替(自轉速度周期影響晝夜溫差變化)
地球傾斜的公轉的球體—-直射點的移動、正午太陽高度、晝夜長短的變化―四季五帶
地理必修二知識點總結 篇7
1.抓“概念”重“消化”
復習時,要十分重視概念,要對所有的地理概念一一理解、消化、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判斷、推理問題時才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來,一一對比其差異。諸如:天體、天球;日冕、日珥;近日點、遠日點;角速度、線速度;時區(qū)、區(qū)時;短波輻射、長波輻射;氣旋、氣團;天氣、氣候;寒潮、寒流;礦產、礦床;巖溶、熔巖;生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡;地質作用、地質構造;國土、領土等等。當然,概念教學不是孤立的,要在分析問題中進行。老師重視概念教學,學生對概念就特別留心,“扣”得很嚴。經過長期訓練后,學生分析、回答問題時就嚴密多了。
2.抓“原理”重“理解”
從基礎知識抓起,扎扎實實,一步一個腳印地過“地理原理”關。如:地球表面熱量分布不均的原因;四季、五帶的產生和劃分的依據;海陸熱力差異形成的季風與季風氣候;氣溫與氣壓的關系;海拔與氣溫、氣壓的關系;空氣的水平運動與垂直運動的成因;水循環(huán)的動力及其過程;內力作用與外力作用的發(fā)生及其變化機制;生態(tài)平衡的條件:光、熱、水、土對農業(yè)生產的影響;影響工業(yè)布局的因素;人類與環(huán)境的對立統(tǒng)一等等。掌握了這些原理、法則,分析事物就有了說服力。
3.抓“綜合”重“聯系”
綜合性即地理環(huán)境的整體性、統(tǒng)一性,就是地理環(huán)境各要素之間的內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。例如:為什么亞馬孫河流域成為世界的熱帶雨林區(qū)?這不僅僅是緯度位置決定的,與大氣環(huán)流(氣壓帶、風向)、地形結構、洋流影響也有密切關系。西歐為什么成為典型的溫帶海洋性氣候?影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上,要作如下努力:
(1)有計劃地做一批綜合性典型訓練題,學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。如,上海為什么能發(fā)展成為我國的綜合性工業(yè)城市?這要從地理位置、交通條件、所處地形區(qū)、農業(yè)基礎、原料來源、歷史因素、技術力量等方面綜合評估。
(2)地理環(huán)境是一個整體,各要素之間有密切的內在聯系,往往是一個環(huán)節(jié)出問題,就會引起連鎖反應,破壞生態(tài)環(huán)境。這是從另一個角度來證實地理環(huán)境的綜合性特點。如:森林、草原遭到破壞,就會引起水蝕、風蝕,加劇水土流失,導致氣候惡化。這些變化又會影響植被的恢復。這一惡性循環(huán)就是大自然對人類的懲罰,也足以證實地理環(huán)境的整體性、綜合性的特點。
掌握了全面分析問題的方法后,就可避免觀察事物時的單一性、片面性、簡單化,從而認識地理事象的復雜性、整體性、內在聯系性。
4.抓“共性”重“個性”
地理事物既有共性,更具個性。每一區(qū)、一地都有自己的鮮明特色,就是同一區(qū)域內部也不會一模一樣。
如:為什么歐洲有溫帶海洋性氣候,亞洲卻沒有?為什么亞洲季風盛行而歐洲卻沒有形成?這一問題要從海陸位置、氣壓差異和所處的氣壓帶、風帶上去思考,也只有從這里入手分析才能切中事物的要害。像這類“個性”問題還有很多,如:為什么地處北極圈的摩爾曼斯克港終年不凍?為什么地處副熱帶高氣壓帶的乞拉朋齊成為“世界雨極”?為什么緯度較高的吐魯番盆地成為全國夏季溫度的地方?
5.抓“歸納”求“規(guī)律”
這是歸納推理的思維形式,從特殊性的地理事物中,歸納出普遍性的規(guī)律。如通過觀察,分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統(tǒng)后,根據分布和成因,可歸納出:(1)每個大洋都有完整的洋流系統(tǒng);(2)除印度洋北部外,各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區(qū)呈順時針方向運動,南半球呈反時針方向運動;(3)每個環(huán)流系統(tǒng)的西部都是暖流,東部都是寒流。上述結論,就是通過對三大洋流的分析后,推及出來的普遍規(guī)律。
6.抓“一般”推“特殊”
這是一種演繹推理的思維形式。摸透了地理事象變化、發(fā)展的一般規(guī)律后,就可推知個別的、特殊性地理事物的特征。如,從氣壓帶、風帶和世界氣候圖上,可找出這樣一條規(guī)律:凡是南北緯40°—60°的大陸西岸,都屬于溫帶海洋性氣候。由此可知,英國、法國西部、美國和加拿大西部北緯40—60°的大陸西岸,同屬于溫帶海洋性氣候。智利西部南緯40°—60°的地帶,同樣為溫帶海洋性氣候。
7.抓住“對比”找“異同”
用比較法學習地理是一種常見而且有明顯效果的方法。比較的范圍可大可小,比較的內容可多可少。即可綜合比較,也可單項比較;既可從自然條件方面比較,也可從經濟條件方面比較;既可進行縱向比較,又可進行橫向比較;既可對同類事象比較,又可對相關而不同的事象比較。通過比較找出它們的異同點。
8.抓“運算”促“智能”
地理計算在“雙基”中是一種不可忽視的能力。從各種考卷中,發(fā)現仍有不少學生計算不過關,因粗心大意或基礎太差,失誤很多,影響成績。
為了培養(yǎng)、提高學生的地理運算能力,要作以下分類練習:
(1)比例尺與圖距、實距換算。
(2)地方時與區(qū)時的計算。
(3)絕對高度、相對高度與等高線的計算。
(4)垂直氣溫的計算。
(5)太陽高度角的計算。
(6)恒星日與太陽日的換算。
(7)晝夜長短的計算。
(8)人口密度與人口自然增長率的計算。
(9)各種百分比的計算,等等。
通過反復練習,使學生熟練地掌握計算技巧。從計算的結果中,闡明地理事物的性質、特征及其變化規(guī)律。
9.抓“讀圖”明“空間”
地圖具有形象、直觀的作用,可以培養(yǎng)觀察力、想象力,發(fā)展思維能力和記憶能力,可以進一步明了地現事物的空間分布、空間聯系、空間組合。
為培養(yǎng)查閱、填畫地圖習慣,要求:
(1)書上的圖必須一一理解,學會分析、應用。
(2)充分利用填圖冊,按要求和規(guī)格填寫地理事物。
(3)無論是平面圖、立體圖,還是示意圖、景觀圖,要求學生會勾畫輪廓,以加深印象和記憶。
(4)對于老師來說,講課時要做到邊講邊畫。
10.抓“新知”拓“視野”
每年高考都要涉及一些教材以外的新知識。所以,對報刊上的“新聞”不可不留神。諸如:
(1)國內外發(fā)生的重大事件。
(2)國內外重大經濟建設項目的開工和竣工。
(3)國內外嚴重的自然災害。
(4)國內外新開辟的自然保護區(qū)和旅游勝地。
(5)地學新理論、新探索。
(6)人類面臨的問題——資源、人口、環(huán)境。這些信息極大地拓寬了學生的視野,對他們靈活掌握地理知識很有幫助。
高一物理知識點總結(集錦4篇)
高一物理知識點總結 篇1
1.電容定義:電容器所帶的電荷量Q與電容器兩極板間的電勢U的比值,叫做電容器的電容
C=Q/U,式中Q指每一個極板帶電量的絕對值
①電容是反映電容器本身容納電荷本領大小的物理量,跟電容器是否帶電無關。
②電容的單位:在國際單位制中,電容的.單位是法拉,簡稱法,符號是F。
常用單位有微法(μF),皮法(pF)1μF=10-6F,1pF=10-12F
2.平行板電容器的電容C:跟介電常數成正比,跟正對面積S成正比,跟極板間的距離d成反比。
是電介質的介電常數,k是靜電力常量;空氣的介電常數最小。
3.電容器始終接在電源上,電壓不變;電容器充電后斷開電源,帶電量不變。
高一物理知識點總結 篇2
【勻變速直線運動的基本公式和推理】
1.基本公式
(1)速度-時間關系式:
(2)位移-時間關系式:
(3)位移-速度關系式:
三個公式中的物理量只要知道任意三個,就可求出其余兩個。
利用公式解題時注意:x、v、a為矢量及正、負號所代表的是方向的不同,
解題時要有正方向的規(guī)定。
2.常用推論
(1)平均速度公式:
(2)一段時間中間時刻的瞬時速度等于這段時間內的平均速度:
(3)一段位移的中間位置的瞬時速度:
(4)任意兩個連續(xù)相等的時間間隔(T)內位移之差為常數(逐差相等):
【對運動圖象的理解及應用】
1.研究運動圖象
(1)從圖象識別物體的運動性質
(2)能認識圖象的截距(即圖象與縱軸或橫軸的交點坐標)的意義
(3)能認識圖象的斜率(即圖象與橫軸夾角的正切值)的意義
(4)能認識圖象與坐標軸所圍面積的物理意義
(5)能說明圖象上任一點的物理意義
2.x-t圖象和v-t圖象的比較
高一物理知識點總結 篇3
第一章運動描述
第一節(jié)認識運動
機械運動:物體在空間中的位置發(fā)生變化,稱為機械運動。
運動特點:普遍性、永恒性、多樣性。
參考系
1.任何運動都與某個參考對象相比,稱為參考系。
2.參考系的選擇是自由的。
1)必須選擇相同的參考系來比較兩個物體的運動。
2)參考不一定是靜止的,但被認為是靜止的。
質點
1.在研究物體運動的過程中,如果在研究問題中可以忽略物體的大小和形狀,則將物體簡化為一個點,認為物體的質量集中在這個點上,稱為質量點。
2.質點條件:
1)物體各點的運動完全相同(物體平動)。
2)物體的大小(線度)<<它通過的距離。
3.質點是相對的,而不是絕對的。
4.理想化模型:根據研究問題的性質和需要,掌握問題中的主要因素,忽略第二個因素,建立理想化模型,簡化復雜問題。(為便于研究而建立的高度抽象的理想對象)
第二節(jié)時間位移
時間與時刻
1.鐘表指示的讀數對應于某一時刻,即時刻對應于時間軸上的某一點。兩個時刻之間的間隔稱為時間,時間對應于時間軸上的一段。
△t=t2—t1
2.時間和時間的單位是秒,符號是s,還有普通單位min,h。
3.問題的初始時刻通常為零。
路程和位移
1.距離表示物體運動軌跡的長度,但不能完全確定物體位置的變化,是標量。
2.從物體運動的起點指向運動重點的向線段稱為位移,即矢量。
3.在物理學中,只有大小的物理量稱為標量;有大小和方向的物理量稱為矢量。
4.只有在質地上做單向直線運動,位移的大小等于距離。兩者的操作規(guī)則不同。
記錄物體運動信息的第三節(jié)
打點記時器:在紙帶上打一系列點記錄物體運動信息的儀器。(電火花打點記時器-火花打點、電磁打點記時器-電磁打點);一般打兩個相鄰點的時間間隔是0.02s。
第四節(jié)物體運動速度
物體通過的距離與所用時間的比率稱為速度。
平均速度(對應位移和時間間隔)
物體運動的平均速度v是物體的位移s與該位移所用時間t的比值。它的方向與物體的位移方向相同。m/s。
v=s/t
瞬時速度(對應位置時刻)
瞬時速度是物體在某一時刻前后無限短時間內的.平均速度。它的方向是物體在運動軌跡上穿過該點的切線方向。瞬時速率(簡稱速率)是瞬時速度的大小。
速率≥速度
第五節(jié)速度變化快慢加速
1.物體的加速度等于物體速度的變化(vt—v0)與完成這一變化所需時間的比值
a=(vt—v0)/t。
2.a不由△v、t決定,而是由F、m決定。
3.變化量=末態(tài)量值-初態(tài)量值……表示變化的大小。
4.變化率=變化量/時間……表示變化的速度。
5.如果物體沿直線移動,且速度均勻變化,則物體的運動均勻變速直線運動(加速度不隨時間變化)。
6.速度是狀態(tài)量,加速度是性質量,速度變化量(速度變化程度)是過程量。
第六節(jié)用圖像描述直線運動
勻變速直線運動的位移圖像
1.s-t圖像是描述物體位移隨時間變化的曲線。(不反映物體運動的軌跡)
2.物理上,斜率k≠tanα(2)坐標軸單標軸單理意義不同。
3.圖像中兩條圖線的交點表示此時此刻兩個物體相遇。
勻變速直線運動的速度圖像
1.v-t圖像是描述勻變速直線運動物體時間變化關系的圖線。(不反映物體運動軌跡)
2.圖像和時間軸的面積表示物體運動的位移,t軸上方為正,下方為負。在整個過程中,位移是每個區(qū)域的代數和總和。
第二章探討了勻速直線運動的規(guī)律
第一節(jié)和第二節(jié)探索自由落體運動/自由落體運動的規(guī)律
記錄自由落體運動軌跡記錄
1.物體僅在中立作用下從靜止開始下落的運動稱為自由落體運動(理想模型)。影響空氣中物體下落速度的因素是下落過程中空氣阻力的影響,與物體重量無關。
2.伽利略的科學方法:觀察→提出假設→用邏輯得出結論→通過實驗對推論進行檢驗→修改和推廣假說。
自由落體運動規(guī)律
自由落體運動是一種初始速度為0的勻速直線運動,加速度為常量,稱為重力加速度(g)。g=9.8m/s2
重力加速度g的方向總是垂直向下的。其尺寸隨緯度和高度的增加而增加。
vt2=2gs
垂直投擲運動
1.處理方法:分段法(上升過程)a=-g,下降過程為自由落體),整體法(a=-g,注意矢量性)。
1.速度公式:vt=v0—gt位移公式:h=v0t—gt2/2。
2.上升到最高點t=v0/g,上升到最高點的時間等于下降到拋出點的時間。
3.最大上升高度:s=v02/2g。
第三節(jié)勻速直線運動
勻速直線運動規(guī)律
1.基本公式:s=v0t at2/2。
2.平均速度:vt=v0 at。
3.推論:1)v=vt/2。
2)S2—S1=S3—S2=S4—S3=……=△S=aT2。
3)在n個連續(xù)相等的時間內,初速為0:
S1:S2:S3:……:Sn=1:3:5:……:(2n—1)
4)n個連續(xù)相等位移內t的初速為0:
t1:t2:t3:……:tn=1:(√2—1):(√3—√2):……:(√n—√n—1)
5)a=(Sm—Sn)/(m—n)T2(利用上段位移減少誤差→逐差法)。
6)vt2—v02=2as。
第四節(jié)汽車行駛安全
1.停車距離=反應距離(速度)×反應時間) 制動距離(均勻減速)。
2.安全距離≥停車距離。
3.制動距離的大小取決于汽車的初始速度和道路的粗糙度。
4.追趕/相遇問題:抓住兩個物體速度相等時滿足的臨界條件、時間和位移關系、臨界狀態(tài)(均勻減速至靜止)。圖像法可以解決問題。
高一物理知識點總結 篇4
物體通過的路程與所用的時間之比叫做速度。
平均速度(與位移、時間間隔相對應)
物體運動的平均速度v是物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時間t的比值。其方向與物體的位移方向相同。單位是m/s。
v=s/t
瞬時速度(與位置時刻相對應)
瞬時速度是物體在某時刻前后無窮短時間內的平均速度。其方向是物體在運動軌跡上過該點的切線方向。瞬時速率(簡稱速率)即瞬時速度的大小。
速率≥速度
速度變化的快慢加速度
1.物體的加速度等于物體速度變化(vt—v0)與完成這一變化所用時間的比值a=(vt—v0)/t
2.a不由△v、t決定,而是由F、m決定。
3.變化量=末態(tài)量值—初態(tài)量值……表示變化的大小或多少
4.變化率=變化量/時間……表示變化快慢
5.如果物體沿直線運動且其速度均勻變化,該物體的運動就是勻變速直線運動(加速度不隨時間改變)。
6.速度是狀態(tài)量,加速度是性質量,速度改變量(速度改變大小程度)是過程量。
萬有引力定律及其應用
1.萬有引力定律:引力常量G=6.67×Nm2/kg2
2.適用條件:可作質點的兩個物體間的相互作用;若是兩個均勻的球體,r應是兩球心間距.(物體的尺寸比兩物體的距離r小得多時,可以看成質點)
3.萬有引力定律的應用:(中心天體質量M,天體半徑R,天體表面重力加速度g)
(1)萬有引力=向心力(一個天體繞另一個天體作圓周運動時)
(2)重力=萬有引力
地面物體的重力加速度:mg=Gg=G≈9.8m/s2
高空物體的重力加速度:mg=Gg=G<9.8m/s2
4.第一宇宙速度----在地球表面附近(軌道半徑可視為地球半徑)繞地球作圓周運動的衛(wèi)星的線速度,在所有圓周運動的衛(wèi)星中線速度是的。
由mg=mv2/R或由==7.9km/s
5.開普勒三大定律
6.利用萬有引力定律計算天體質量
7.通過萬有引力定律和向心力公式計算環(huán)繞速度
8.大于環(huán)繞速度的兩個特殊發(fā)射速度:第二宇宙速度、第三宇宙速度(含義)
功、功率、機械能和能源
1.做功兩要素:力和物體在力的方向上發(fā)生位移
2.功:功是標量,只有大小,沒有方向,但有正功和負功之分,單位為焦耳(J)
3.物體做正功負功問題(將α理解為F與V所成的角,更為簡單)
(1)當α=90度時,W=0.這表示力F的方向跟位移的方向垂直時,力F不做功,
如小球在水平桌面上滾動,桌面對球的支持力不做功。
(2)當α
如人用力推車前進時,人的推力F對車做正功。
(3)當α大于90度小于等于180度時,cosα<0,W<0.這表示力F對物體做負功。
如人用力阻礙車前進時,人的推力F對車做負功。
一個力對物體做負功,經常說成物體克服這個力做功(取絕對值)。
例如,豎直向上拋出的球,在向上運動的過程中,重力對球做了-6J的功,可以說成球克服重力做了6J的功。說了“克服”,就不能再說做了負功
4.動能是標量,只有大小,沒有方向。表達式
5.重力勢能是標量,表達式
(1)重力勢能具有相對性,是相對于選取的參考面而言的。因此在計算重力勢能時,應該明確選取零勢面。
(2)重力勢能可正可負,在零勢面上方重力勢能為正值,在零勢面下方重力勢能為負值。
6.動能定理:
W為外力對物體所做的總功,m為物體質量,v為末速度,為初速度
解答思路:
①選取研究對象,明確它的運動過程。
②分析研究對象的受力情況和各力做功情況,然后求各個外力做功的代數和。
③明確物體在過程始末狀態(tài)的動能和。
④列出動能定理的方程。
7.機械能守恒定律:(只有重力或彈力做功,沒有任何外力做功。)
解題思路:
①選取研究對象----物體系或物體
②根據研究對象所經歷的物理過程,進行受力,做功分析,判斷機械能是否守恒。
③恰當地選取參考平面,確定研究對象在過程的初、末態(tài)時的機械能。
④根據機械能守恒定律列方程,進行求解。
8.功率的表達式:,或者P=FV功率:描述力對物體做功快慢;是標量,有正負
9.額定功率指機器正常工作時的輸出功率,也就是機器銘牌上的標稱值。
實際功率是指機器工作中實際輸出的功率。機器不一定都在額定功率下工作。實際功率總是小于或等于額定功率。
10、能量守恒定律及能量耗散
第一節(jié)認識運動
機械運動:物體在空間中所處位置發(fā)生變化,這樣的運動叫做機械運動。
運動的特性:普遍性,永恒性,多樣性
參考系
1.任何運動都是相對于某個參照物而言的,這個參照物稱為參考系。
2.參考系的選取是自由的。
(1)比較兩個物體的運動必須選用同一參考系。
(2)參照物不一定靜止,但被認為是靜止的。
質點
1.在研究物體運動的過程中,如果物體的大小和形狀在所研究問題中可以忽略是,把物體簡化為一個點,認為物體的質量都集中在這個點上,這個點稱為質點。
2.質點條件:
(1)物體中各點的運動情況完全相同(物體做平動)
(2)物體的大小(線度)<<它通過的距離
3.質點具有相對性,而不具有絕對性。
4.理想化模型:根據所研究問題的性質和需要,抓住問題中的主要因素,忽略其次要因素,建立一種理想化的模型,使復雜的問題得到簡化。(為便于研究而建立的一種高度抽象的理想客體)
第二節(jié)時間位移
時間與時刻
1.鐘表指示的一個讀數對應著某一個瞬間,就是時刻,時刻在時間軸上對應某一點。兩個時刻之間的間隔稱為時間,時間在時間軸上對應一段。
△t=t2—t1
2.時間和時刻的單位都是秒,符號為s,常見單位還有min,h。
3.通常以問題中的初始時刻為零點。
路程和位移
1.路程表示物體運動軌跡的長度,但不能完全確定物體位置的變化,是標量。
2.從物體運動的起點指向運動的重點的有向線段稱為位移,是矢量。
3.物理學中,只有大小的物理量稱為標量;既有大小又有方向的物理量稱為矢量。
4.只有在質點做單向直線運動是,位移的大小等于路程。兩者運算法則不同。
第三節(jié)記錄物體的運動信息
打點記時器:通過在紙帶上打出一系列的點來記錄物體運動信息的儀器。(電火花打點記時器——火花打點,電磁打點記時器——電磁打點);一般打出兩個相鄰的點的時間間隔是0.02s。
第四節(jié)物體運動的速度
物體通過的路程與所用的時間之比叫做速度。
平均速度(與位移、時間間隔相對應)
物體運動的平均速度v是物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時間t的比值。其方向與物體的位移方向相同。單位是m/s。
v=s/t
瞬時速度(與位置時刻相對應)
瞬時速度是物體在某時刻前后無窮短時間內的平均速度。其方向是物體在運動軌跡上過該點的切線方向。瞬時速率(簡稱速率)即瞬時速度的大小。
速率≥速度
第五節(jié)速度變化的快慢加速度
1.物體的加速度等于物體速度變化(vt—v0)與完成這一變化所用時間的比值
a=(vt—v0)/t
2.a不由△v、t決定,而是由F、m決定。
3.變化量=末態(tài)量值—初態(tài)量值……表示變化的大小或多少
4.變化率=變化量/時間……表示變化快慢
5.如果物體沿直線運動且其速度均勻變化,該物體的運動就是勻變速直線運動(加速度不隨時間改變)。
6.速度是狀態(tài)量,加速度是性質量,速度改變量(速度改變大小程度)是過程量。
第六節(jié)用圖象描述直線運動
勻變速直線運動的位移圖象
1.s-t圖象是描述做勻變速直線運動的物體的位移隨時間的變化關系的曲線。(不反映物體運動的軌跡)
2.物理中,斜率k≠tanα(2坐標軸單位、物理意義不同)
3.圖象中兩圖線的交點表示兩物體在這一時刻相遇。
勻變速
直線運動的速度圖象
1.v-t圖象是描述勻變速直線運動的物體歲時間變化關系的圖線。(不反映物體運動軌跡)
2.圖象與時間軸的面積表示物體運動的位移,在t軸上方位移為正,下方為負,整個過程中位移為各段位移之和,即各面積的代數和。
牛頓第一定律
定義:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。
慣性
1、定義:物體具有的保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質。
2、慣性是物體的固有屬性,慣性不是一種力。任何物體在任何情況下都具有慣性。
3、慣性的大小只由物體本身的特征決定,與外界因素無關。
4、慣性是不能被克服的,但可以利用慣性做事或防止慣性的不良影響。
5、不要把慣性概念與慣性定律相混淆。慣性是萬物皆有的保持原運動狀態(tài)的一種屬性,慣性定律則是物體不受外力作用時的運動定律。
運動狀態(tài)
1、運動狀態(tài)指的是物體的速度
速度是是矢量,速度不變則運動狀態(tài)不變,速度改變運動狀態(tài)也就改變了,所以運動狀態(tài)不斷改變的物體總有加速度。
2、力是使物體產生加速度的原因
3、質量是物體慣性大小的量度
一、形變
1、形變:物體的形狀或體積的改變。
2、形變的種類:彈性形變(撤去使物體發(fā)生形變的外力后能恢復原來形狀的物體的形變)范性形變(撤去使物體發(fā)生形變的外力后不能恢復原來形狀的物體的形變)3、彈性限度:若物體形變過大,超過一定限度,撤去外力后,無法恢復原來的形狀,這個限度叫彈性限度。
二、彈力
1、定義:發(fā)生形變的物體,由于要恢復原狀,會對跟它接觸的物體產生的力的作用,這種力叫彈力。
2、產生條件:
(1)兩物體必須直接接觸,
(2)量物體接觸處有彈性形變(彈力是接觸力)。
3、方向:彈力的方向與施力物體的形變方向相反。
4、彈力方向的判斷方法
(1)彈簧兩端的彈力方向,與彈簧中心軸線重合,指向彈簧恢復原狀的方向。其彈力可為拉力,可為壓力;對彈簧秤只為拉力。
(2)輕繩對物體的彈力方向,沿繩指向繩收縮的方向,即只為拉力。
(3)點與面接觸時彈力的方向,過接觸點垂直于接觸面(或接觸面的切線方向)而指向受力物體。
(4)面與面接觸時彈力的方向,垂直于接觸面而指向受力物體。
(5)球與面接觸時彈力的方向,在接觸點與球心的連線上而指向受力物體。
(6)球與球相接觸的彈力方向,沿半徑方向,垂直于過接觸點的公切面而指向受力物體。
(7)輕桿的彈力方向可能沿桿也可能不沿桿,桿可提供拉力也可提供壓力。
(8)根據物體的運動情況,動力學規(guī)律判斷.
說明:
①壓力、支持力的方向總是垂直于接觸面(若是曲面則垂直過接觸點的切面)指向被壓或被支持的物體。
②繩的拉力方向總是沿繩指向繩收縮的方向。
③桿既可產生拉力,也可產生壓力,而且能產生不同方向的力。這是桿的受力特點。桿一端受的彈力方向不一定沿桿的方向。
5、彈力的大小:與形變量有關,遵循胡克定律。
①彈簧、橡皮條類:它們的形變可視為彈性形變。
三、胡克定律:
(在彈性限度內)F=kx
上式中k叫彈簧勁度系數,單位:N/m,跟彈簧的材料、粗細,直徑及原長都有關系;由彈簧本身的性質決定。X是彈簧的形變量(拉伸或壓縮量)切不可認為是彈簧的原長。
四、彈力有無判斷
(1)拆除法:即解除所研究處的接觸,看物體的運動狀態(tài)是否改變。
若不變,則說明無彈力;若改變,則說明有彈力。
(2)假設法:假設在接觸處存在彈力,做出受力圖,
再根據力和運動關系判斷是否存在彈力。
(3)根據力的平衡條件來判斷。
高一物理知識點總結(集錦12篇)
高一物理知識點總結 篇1
1、萬有引力定律:引力常量G=6.67×N?m2/kg2
2、適用條件:可作質點的兩個物體間的相互作用;若是兩個均勻的球體,r應是兩球心間距。(物體的尺寸比兩物體的.距離r小得多時,可以看成質點)
3、萬有引力定律的應用:(中心天體質量M,天體半徑R,天體表面重力加速度g)
(1)萬有引力=向心力(一個天體繞另一個天體作圓周運動時)
(2)重力=萬有引力
地面物體的重力加速度:mg=Gg=G≈9.8m/s2
高空物體的重力加速度:mg=Gg=G<9.8m/s2
4、第一宇宙速度————在地球表面附近(軌道半徑可視為地球半徑)繞地球作圓周運動的衛(wèi)星的線速度,在所有圓周運動的衛(wèi)星中線速度是的。
由mg=mv2/R或由==7.9km/s
5、開普勒三大定律
6、利用萬有引力定律計算天體質量
7、通過萬有引力定律和向心力公式計算環(huán)繞速度
8、大于環(huán)繞速度的兩個特殊發(fā)射速度:第二宇宙速度、第三宇宙速度(含義)
高一物理知識點總結 篇2
記錄物體的運動信息
打點記時器:通過在紙帶上打出一系列的點來記錄物體運動信息的儀器。(電火花打點記時器 火花打點,電磁打點記時器電磁打點);一般打出兩個相鄰的點的`時間間隔是0.02s。
第四節(jié)物體運動的速度
物體通過的路程與所用的時間之比叫做速度。
平均速度(與位移、時間間隔相對應)
物體運動的平均速度v是物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時間t的比值。其方向與物體的位移方向相同。單位是m/s。
v=s/t
瞬時速度(與位置時刻相對應)
瞬時速度是物體在某時刻前后無窮短時間內的平均速度。其方向是物體在運動軌跡上過該點的切線方向。瞬時速率(簡稱速率)即瞬時速度的大小。
速率≥速度
高一物理知識點總結 篇3
力的圖示
1.力的圖示是用一根帶箭頭的線段(定量)表示力的三要素的方法。
2.圖示畫法:選定標度(同一物體上標度應當統(tǒng)一),沿力的方向從力的作用點開始按比例畫一線段,在線段末端標上箭頭。
3.力的示意圖:突出方向,不定量。
力的等效/替代
1.如果一個力的作用效果與另外幾個力的共同效果作用相同,那么這個力與另外幾個力可以相互替代,這個力稱為另外幾個力的合力,另外幾個力稱為這個力的分力。
2.根據具體情況進行力的替代,稱為力的合成與分解。求幾個力的合力叫力的合成,求一個力的分力叫力的分解。合力和分力具有等效替代的關系。
3.實驗:平行四邊形定則:P58
第四節(jié)力的合成與分解
力的平行四邊形定則
1.力的平行四邊形定則:如果用表示兩個共點力的線段為鄰邊作一個平行四邊形,則這兩個鄰邊的對角線表示合力的大小和方向。
2.一切矢量的運算都遵循平行四邊形定則。
合力的計算
1.方法:公式法,圖解法(平行四邊形/多邊形/△)
2.三角形定則:將兩個分力首尾相接,連接始末端的有向線段即表示它們的合力。
3.設F為F1、F2的合力,θ為F1、F2的夾角,則:
F=√F12+F22+2F1F2cosθtanθ=F2sinθ/(F1+F2cosθ)
當兩分力垂直時,F=F12+F22,當兩分力大小相等時,F=2F1cos(θ/2)
4.1)|F1—F2|≤F≤|F1+F2|
2)隨F1、F2夾角的增大,合力F逐漸減小。
3)當兩個分力同向時θ=0,合力:F=F1+F2
4)當兩個分力反向時θ=180°,合力最?。篎=|F1—F2|
5)當兩個分力垂直時θ=90°,F2=F12+F22
分力的計算
1.分解原則:力的實際效果/解題方便(正交分解)
2.受力分析順序:G→N→F→電磁力
高一物理知識點總結 篇4
一、知識點
(一)曲線運動的條件:合外力與運動方向不在一條直線上
(二)曲線運動的研究方法:運動的合成與分解(平行四邊形定則、三角形法則)
(三)曲線運動的分類:合力的性質(勻變速:平拋運動、非勻變速曲線:勻速圓周運動)
(四)勻速圓周運動
1受力分析,所受合力的特點:向心力大小、方向
2向心加速度、線速度、角速度的定義(文字、定義式)
3向心力的公式(多角度的:線速度、角速度、周期、頻率、轉)
(五)平拋運動
1受力分析,只受重力
2速度,水平、豎直方向分速度的表達式;位移,水平、豎直方向位移的表達式
3速度與水平方向的夾角、位移與水平方向的夾角
(五)離心運動的定義、條件
二、考察內容、要求及方式
1曲線運動性質的判斷:明確曲線運動的條件、牛二定律(選擇題)
2勻速圓周運動中的動態(tài)變化:熟練掌握勻速圓周運動各物理量之間的關系式(選擇、填空)
3勻速圓周運動中物理量的計算:受力分析、向心加速度的幾種表示方式、合力提供向心力(計算題)
3運動的合成與分解:分運動與和運動的等時性、等效性(選擇、填空)
4平拋運動相關:平拋運動中速度、位移、夾角的計算,分運動與和運動的等時性、等效性(選擇、填空、計算)
5離心運動:臨界條件、靜摩擦力、勻速圓周運動相關計算(選擇、計算)
高一物理知識點總結 篇5
第一節(jié)認識運動
機械運動:物體在空間中所處位置發(fā)生變化,這樣的運動叫做機械運動。
運動的特性:普遍性,永恒性,多樣性
參考系
1.任何運動都是相對于某個參照物而言的,這個參照物稱為參考系。
2.參考系的選取是自由的。
1)比較兩個物體的運動必須選用同一參考系。
2)參照物不一定靜止,但被認為是靜止的。
質點
1.在研究物體運動的過程中,如果物體的大小和形狀在所研究問題中可以忽略是,把物體簡化為一個點,認為物體的質量都集中在這個點上,這個點稱為質點。
2.質點條件:
1)物體中各點的運動情況完全相同(物體做平動)
2)物體的大小(線度)<<它通過的距離
3.質點具有相對性,而不具有絕對性。
4.理想化模型:根據所研究問題的性質和需要,抓住問題中的主要因素,忽略其次要因素,建立一種理想化的模型,使復雜的問題得到簡化。(為便于研究而建立的一種高度抽象的理想客體)
第二節(jié)時間位移
時間與時刻
1.鐘表指示的一個讀數對應著某一個瞬間,就是時刻,時刻在時間軸上對應某一點。兩個時刻之間的間隔稱為時間,時間在時間軸上對應一段。
△t=t2—t1
2.時間和時刻的單位都是秒,符號為s,常見單位還有min,h。
3.通常以問題中的初始時刻為零點。
路程和位移
1.路程表示物體運動軌跡的長度,但不能完全確定物體位置的變化,是標量。
2.從物體運動的起點指向運動的重點的有向線段稱為位移,是矢量。
3.物理學中,只有大小的物理量稱為標量;既有大小又有方向的物理量稱為矢量。
4.只有在質點做單向直線運動是,位移的大小等于路程。兩者運算法則不同。
第三節(jié)記錄物體的運動信息
打點記時器:通過在紙帶上打出一系列的點來記錄物體運動信息的儀器。(電火花打點記時器——火花打點,電磁打點記時器——電磁打點);一般打出兩個相鄰的點的時間間隔是0.02s。
第四節(jié)物體運動的速度
物體通過的路程與所用的時間之比叫做速度。
平均速度(與位移、時間間隔相對應)
物體運動的平均速度v是物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時間t的比值。其方向與物體的位移方向相同。單位是m/s。
v=s/t
瞬時速度(與位置時刻相對應)
瞬時速度是物體在某時刻前后無窮短時間內的平均速度。其方向是物體在運動軌跡上過該點的切線方向。瞬時速率(簡稱速率)即瞬時速度的大小。
速率≥速度
第五節(jié)速度變化的快慢加速度
1.物體的加速度等于物體速度變化(vt—v0)與完成這一變化所用時間的比值
a=(vt—v0)/t
2.a不由△v、t決定,而是由F、m決定。
3.變化量=末態(tài)量值—初態(tài)量值……表示變化的大小或多少
4.變化率=變化量/時間……表示變化快慢
5.如果物體沿直線運動且其速度均勻變化,該物體的運動就是勻變速直線運動(加速度不隨時間改變)。
6.速度是狀態(tài)量,加速度是性質量,速度改變量(速度改變大小程度)是過程量。
第六節(jié)用圖象描述直線運動
勻變速直線運動的位移圖象
1.s-t圖象是描述做勻變速直線運動的物體的位移隨時間的變化關系的曲線。(不反映物體運動的軌跡)
2.物理中,斜率k≠tanα(2坐標軸單位、物理意義不同)
3.圖象中兩圖線的交點表示兩物體在這一時刻相遇。
勻變速直線運動的速度圖象
1.v-t圖象是描述勻變速直線運動的物體歲時間變化關系的圖線。(不反映物體運動軌跡)
2.圖象與時間軸的面積表示物體運動的位移,在t軸上方位移為正,下方為負,整個過程中位移為各段位移之和,即各面積的代數和。
高一物理知識點總結 篇6
合成和分解力
1、標量和矢量:
(1)將物理量分為矢量和標量,體現了物理問題的分類研究。
(2)矢量和標量的根本區(qū)別在于它們遵循不同的操作規(guī)則:標量用代數法;矢量用平行四邊形定則或三角形定則。
(3)同一直線矢量的合成可以轉換為代數法,即規(guī)定某個方向為正方向,與正方向相同的物理量用正方向代人,相反用負方向代人,然后求代數和。最終結果的正負反映了方向,但有些物理量雖然分為正負,操作規(guī)則也一樣,但不能認為是矢量,最終結果的正負不代表方向,比如:功率。
力的合成與分解:
(1)合力和分力:如果一個力作用在物體上,其效果與幾個力作用在物體上產生的效果相同。這種力稱為那些力的合力,那些力稱為這種力的分力。
(2)共點力合成:
1、共點力
如果幾個力都作用在物體的同一點上,或者它們的作用線相交,那么這些力就叫共點力。
2.力的.合成方法
求幾個已知力的合力叫力合成。
①若和在同一條直線上
a.同向:合力方向和方向一致。
b.反向:合力、方向和力中較大的力。
②互成θ角-力平行四邊形定則
三、平行四邊形定則:
兩個互成角度的力的合力可以用來表示兩個力的向線段作為平行四邊形,其對角線表示合力的大小和方向,這是矢量合成的一般規(guī)律。
注:(1)力的合成和分解遵循平行四邊行的規(guī)律。
(2)兩個力的合力范圍
(3)合力可以大于分力,也可以小于分力,也可以等于分力
(4)兩個分力成直角時,用勾股定理或三角函數。
注意事項:
(1)力的合成和分解反映了物理問題的研究.
(2)合成和分解是研究問題方便的一種方法。當用合力代替幾種力時,合力必須與分力脫鉤,即考慮合力不能考慮分力。同樣,分解力時只考慮分力,而不是同時考慮分力.
(3)共點兩力合力的大小范圍是
|F1-F2|≤F合≤Fl F2。
(4)共點三力合力的最大值為三力的大小之和,最小值可為零。
(5)力分解時,應根據實際效果對物體產生的實際效果進行分解。
(6)力的正交分解方法是將作用在物體上的所有力分解到兩個垂直坐標軸上,最終分解往往是為了求合力(某個方向或總合力)。
易錯現象:
1.沒有掌握靜摩擦合成的可變特性
2.不能正確分解力的作用
3.不掌握正交分解的基本方法
高一物理知識點總結 篇7
1.電容定義:電容器所帶的電荷量Q與電容器兩極板間的電勢U的比值,叫做電容器的電容
C=Q/U,式中Q指每一個極板帶電量的絕對值
①電容是反映電容器本身容納電荷本領大小的物理量,跟電容器是否帶電無關。
②電容的單位:在國際單位制中,電容的單位是法拉,簡稱法,符號是F。
常用單位有微法(μF),皮法(pF)1μF=10-6F,1pF=10-12F
2.平行板電容器的電容C:跟介電常數成正比,跟正對面積S成正比,跟極板間的'距離d成反比。
是電介質的介電常數,k是靜電力常量;空氣的介電常數最小。
3.電容器始終接在電源上,電壓不變;電容器充電后斷開電源,帶電量不變。
高一物理知識點總結 篇8
一、基本概念
1、質點
2、 參考系
3、坐標系
4、時刻和時間間隔
5、路程:物體運動軌跡的長度
6、位移:表示物體位置的變動。可用從起點到末點的有向線段來表示,是矢量。位移的大小小于或等于路程。
7、速度:
物理意義:表示物體位置變化的快慢程度。
分類平均速度:方向與位移方向相同
瞬時速度:
與速率的區(qū)別和聯系速度是矢量,而速率是標量
平均速度=位移/時間,平均速率=路程/時間
瞬時速度的大小等于瞬時速率
8、加速度
物理意義:表示物體速度變化的快慢程度
定義:(即等于速度的變化率)
方向:與速度變化量的方向相同,與速度的方向不確定。(或與合力的方向相同)
高一物理知識點總結 篇9
認識形變
1。物體形狀回體積發(fā)生變化簡稱形變。
2。分類:按形式分:壓縮形變、拉伸形變、彎曲形變、扭曲形變。
按效果分:彈性形變、塑性形變
3。彈力有無的判斷:1)定義法(產生條件)
2)搬移法:假設其中某一個彈力不存在,然后分析其狀態(tài)是否有變化。
3)假設法:假設其中某一個彈力存在,然后分析其狀態(tài)是否有變化。
彈性與彈性限度
1。物體具有恢復原狀的性質稱為彈性。
2。撤去外力后,物體能完全恢復原狀的形變,稱為彈性形變。
3。如果外力過大,撤去外力后,物體的形狀不能完全恢復,這種現象為超過了物體的彈性限度,發(fā)生了塑性形變。
探究彈力
1。產生形變的物體由于要恢復原狀,會對與它接觸的物體產生力的作用,這種力稱為彈力。
2。彈力方向垂直于兩物體的接觸面,與引起形變的外力方向相反,與恢復方向相同。
繩子彈力沿繩的收縮方向;鉸鏈彈力沿桿方向;硬桿彈力可不沿桿方向。
彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點并沿其接觸點公共切面的垂直方向。
3。在彈性限度內,彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長或縮短量x成正比,即胡克定律。
F=kx
4。上式的k稱為彈簧的勁度系數(倔強系數),反映了彈簧發(fā)生形變的難易程度。
5。彈簧的串、并聯:串聯:1/k=1/k1+1/k2并聯:k=k1+k2
第二節(jié)研究摩擦力
滑動摩擦力
1。兩個相互接觸的物體有相對滑動時,物體之間存在的摩擦叫做滑動摩擦。
2。在滑動摩擦中,物體間產生的阻礙物體相對滑動的作用力,叫做滑動摩擦力。
3。滑動摩擦力f的大小跟正壓力N(≠G)成正比。即:f=μN
4。μ稱為動摩擦因數,與相接觸的物體材料和接觸面的粗糙程度有關。0<μ<1。
5?;瑒幽Σ亮Φ姆较蚩偸桥c物體相對滑動的方向相反,與其接觸面相切。
6。條件:直接接觸、相互擠壓(彈力),相對運動/趨勢。
7。摩擦力的大小與接觸面積無關,與相對運動速度無關。
8。摩擦力可以是阻力,也可以是動力。
9。計算:公式法/二力平衡法。
研究靜摩擦力
1。當物體具有相對滑動趨勢時,物體間產生的摩擦叫做靜摩擦,這時產生的摩擦力叫靜摩擦力。
2。物體所受到的靜摩擦力有一個限度,這個值叫靜摩擦力。
3。靜摩擦力的方向總與接觸面相切,與物體相對運動趨勢的方向相反。
4。靜摩擦力的大小由物體的運動狀態(tài)以及外部受力情況決定,與正壓力無關,平衡時總與切面外力平衡。0≤F=f0≤fm
5。靜摩擦力的大小與正壓力接觸面的粗糙程度有關。fm=μ0·N(μ≤μ0)
6。靜摩擦有無的判斷:概念法(相對運動趨勢);二力平衡法;牛頓運動定律法;假設法(假設沒有靜摩擦)。
第三節(jié)力的等效和替代
力的圖示
1。力的圖示是用一根帶箭頭的線段(定量)表示力的三要素的方法。
2。圖示畫法:選定標度(同一物體上標度應當統(tǒng)一),沿力的方向從力的作用點開始按比例畫一線段,在線段末端標上箭頭。
3。力的示意圖:突出方向,不定量。
力的等效/替代
1。如果一個力的作用效果與另外幾個力的共同效果作用相同,那么這個力與另外幾個力可以相互替代,這個力稱為另外幾個力的合力,另外幾個力稱為這個力的分力。
2。根據具體情況進行力的替代,稱為力的合成與分解。求幾個力的合力叫力的合成,求一個力的.分力叫力的分解。合力和分力具有等效替代的關系。
3。實驗:平行四邊形定則:P58
第四節(jié)力的合成與分解
力的平行四邊形定則
1。力的平行四邊形定則:如果用表示兩個共點力的線段為鄰邊作一個平行四邊形,則這兩個鄰邊的對角線表示合力的大小和方向。
2。一切矢量的運算都遵循平行四邊形定則。
合力的計算
1。方法:公式法,圖解法(平行四邊形/多邊形/△)
2。三角形定則:將兩個分力首尾相接,連接始末端的有向線段即表示它們的合力。
3。設F為F1、F2的合力,θ為F1、F2的夾角,則:
F=√F12+F22+2F1F2cosθtanθ=F2sinθ/(F1+F2cosθ)
當兩分力垂直時,F=F12+F22,當兩分力大小相等時,F=2F1cos(θ/2)
4。1)|F1—F2|≤F≤|F1+F2|
2)隨F1、F2夾角的增大,合力F逐漸減小。
3)當兩個分力同向時θ=0,合力:F=F1+F2
4)當兩個分力反向時θ=180°,合力最?。篎=|F1—F2|
5)當兩個分力垂直時θ=90°,F2=F12+F22
分力的計算
1。分解原則:力的實際效果/解題方便(正交分解)
2。受力分析順序:G→N→F→電磁力
第五節(jié)共點力的平衡條件
共點力
如果幾個力作用在物體的同一點,或者它們的作用線相交于同一點(該點不一定在物體上),這幾個力叫做共點力。
尋找共點力的平衡條件
1。物體保持靜止或者保持勻速直線運動的狀態(tài)叫平衡狀態(tài)。
2。物體如果受到共點力的作用且處于平衡狀態(tài),就叫做共點力的平衡。
3。二力平衡是指物體在兩個共點力的作用下處于平衡狀態(tài),其平衡條件是這兩個離的大小相等、方向相反。多力亦是如此。
4。正交分解法:把一個矢量分解在兩個相互垂直的坐標軸上,利于處理多個不在同一直線上的矢量(力)作用分解。
第六節(jié)作用力與反作用力
探究作用力與反作用力的關系
1。一個物體對另一個物體有作用力時,同時也受到另一物體對它的作用力,這種相互作用力稱為作用力和反作用力。
2。力的性質:物質性(必有施/手力物體),相互性(力的作用是相互的)
3。平衡力與相互作用力:
同:等大,反向,共線
異:相互作用力具有同時性(產生、變化、小時),異體性(作用效果不同,不可抵消),二力同性質。平衡力不具備同時性,可相互抵消,二力性質可不同。
牛頓第三定律
1。牛頓第三定律:兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等、方向相反。
2。牛頓第三定律適用于任何兩個相互作用的物體,與物體的質量、運動狀態(tài)無關。二力的產生和消失同時,無先后之分。二力分別作用在兩個物體上,各自分別產生作用效果。
高一物理知識點總結 篇10
【勻變速直線運動的基本公式和推理】
1.基本公式
(1)速度-時間關系式:
(2)位移-時間關系式:
(3)位移-速度關系式:
三個公式中的物理量只要知道任意三個,就可求出其余兩個。
利用公式解題時注意:x、v、a為矢量及正、負號所代表的是方向的不同,
解題時要有正方向的規(guī)定。
2.常用推論
(1)平均速度公式:
(2)一段時間中間時刻的瞬時速度等于這段時間內的平均速度:
(3)一段位移的中間位置的瞬時速度:
(4)任意兩個連續(xù)相等的時間間隔(T)內位移之差為常數(逐差相等):
【對運動圖象的理解及應用】
1.研究運動圖象
(1)從圖象識別物體的運動性質
(2)能認識圖象的截距(即圖象與縱軸或橫軸的交點坐標)的意義
(3)能認識圖象的斜率(即圖象與橫軸夾角的正切值)的意義
(4)能認識圖象與坐標軸所圍面積的物理意義
(5)能說明圖象上任一點的物理意義
2.x-t圖象和v-t圖象的比較
高一物理知識點總結 篇11
1、“繩模型”如上圖所示,小球在豎直平面內做圓周運動過點情況。
(注意:繩對小球只能產生拉力)
(1)小球能過點的.臨界條件:繩子和軌道對小球剛好沒有力的作用
(2)小球能過點條件:v≥(當v>時,繩對球產生拉力,軌道對球產生壓力)
(3)不能過點條件:v<(實際上球還沒有到點時,就脫離了軌道)
2、“桿模型”,小球在豎直平面內做圓周運動過點情況
(注意:輕桿和細線不同,輕桿對小球既能產生拉力,又能產生推力。)
(1)小球能過點的臨界條件:v=0,F=mg(F為支持力)
(2)當0F>0(F為支持力)
(3)當v=時,F=0
(4)當v>時,F隨v增大而增大,且F>0(F為拉力)
高一物理知識點總結 篇12
電場
1.庫侖定律電荷力,萬有引力引場力,好像是孿生兄弟,kQq與r平方比。
2.電荷周圍有電場,F比q定義場強。KQ比r2點電荷,U比d是勻強電場。
電場強度是矢量,正電荷受力定方向。描繪電場用場線,疏密表示弱和強。
場能性質是電勢,場線方向電勢降。場力做功是qU,動能定理不能忘。
4.電場中有等勢面,與它垂直畫場線。方向由高指向低,面密線密是特點。