抗震救災(zāi)讀后感
發(fā)布時間:2023-04-13 抗震救災(zāi)讀后感最新抗震救災(zāi)讀后感(合集13篇)。
在讀完作者寫的作品，自己的精神世界也得到了滿足。將我們所感受到的，用文字的形式表達出來，就是一篇好的讀后感，以下為小編為你收集整理的抗震救災(zāi)讀后感，希望本文能為您的工作和生活提供助力！
抗震救災(zāi)讀后感 篇1
20xx年5月12日四川發(fā)生了8.0大地震，所有的電視臺報紙等傳媒都在進行著報道所有人都在關(guān)心著這件事情我也不例外。一方有難，八方支援，在這次地震中我也看到了中國人民那種空前的大團結(jié)，感受到了人民子弟兵的那種奮不顧身舍生忘死的精神，特別是在大災(zāi)面前有些和我差不多大的少年英雄表現(xiàn)出來的那種英勇，為他人著想的精神更令我震撼。
有一個小英雄陳浩，在5月12日那天，在地動山搖，山崩地裂的那一刻，他毫不猶豫地選擇殿后，同學(xué)們在他的組織下一個個順利地逃了出去，在樓房即將倒塌的一剎那他將一個小女孩推了出去，而自己則被埋在了廢墟下，看到這兒，我的眼睛濕潤了，我被他的英雄氣概所震撼，我在不停的反問自己，如果我是這個班的同學(xué)，我能像他一樣奮不顧身地去救同學(xué)嗎？我陷入了沉思。。
小英雄就出送入醫(yī)院后，有記者來采訪他，當(dāng)時你為什么不自己逃走？他的回答更令我震撼，要是再遇到這樣的事情我還會的，不救人我會感到慚愧。他樸實的話語更是讓我深有感觸。在這次抗震救災(zāi)中我學(xué)到了很多書中學(xué)不到的東西，看到了人類最美好的情感。知道了無數(shù)個英雄的事跡。我們要想這些小英雄學(xué)習(xí)以他們?yōu)榘駱樱沧鰧ψ鎳杏玫娜恕?/p>
抗震救災(zāi)讀后感 篇2
今天，我和同學(xué)們在教師里觀看了“抗震救災(zāi)英雄少年”的事跡錄像，那里面的英雄少年在五一二大地震中所表現(xiàn)出來的舍己為人、沉著冷靜以及在困難面前樂觀向上的精神讓我非常感動。
林浩是這些英雄少年中最讓我佩服的一位，他的腳在地震中受傷了，但是他沒有跑到安全的地方去躲避，而是去倒塌的樓房中尋找生存的人。他是一個只有九歲的小學(xué)生，小小年紀就不顧自己的生死，從廢墟中足足背出了兩名學(xué)生，他的勇敢、他的堅強值得我學(xué)習(xí)。
張春玲是這些英雄少年中最讓我感動的一位，她本身就是一位殘疾人，她的臉部因為小時候的一場意外被毀容，一條手臂也被截肢了，但是她卻用她僅有的一只手，三次冒著余震的危險進入廢墟，營救同學(xué)。當(dāng)時，她的腦子里只有一個念頭：堅持著，我一定要把壓在廢墟下的同學(xué)救出來，她的不放棄讓她的同學(xué)獲救了。張春玲的容貌雖然有殘缺，但她的心靈是最美的，她對同學(xué)的情誼值得我學(xué)習(xí)YJs21.com
像這樣的英雄少年還有很多，有的英雄少年我已經(jīng)記不起他們的名字了，但是他們在危險時刻表現(xiàn)出來的臨危不懼、舍己為人的精神讓我感動，英雄少年的團結(jié)友愛、堅強勇敢譜寫了一曲曲感人的頌歌。
我流著淚看完了“抗震救災(zāi)英雄少年”的錄像，我明白了在遇到困難的時候，一定要有沉著冷靜、堅強勇敢、臨危不懼、團結(jié)合作的精神。
抗震救災(zāi)讀后感 篇3
我看了抗震救災(zāi)小英雄片《開學(xué)第一課》后知道了在危險的時候，知道了大家要團結(jié)一致，稍微一亂就有可能出意外，向那中學(xué)學(xué)習(xí)，團結(jié)一心，有一人落下了，老師沖進教學(xué)樓，帶著落下的同學(xué)帶出來。
有一個14歲的學(xué)生，一不小心掉進40多米深的“天坑”里，昏迷三天后，吃了母親給她帶的飯，恢復(fù)了一些體力后，便向唯一的出路——天坑口爬去。每次才爬了2～3米就重重跌落下。一次又一次的爬，一次又一次的重重跌落，她也不知道自己向上爬了多少次。六天五夜后，終于爬出了天坑口。用最后一點力氣向家爬，爬了一半時昏迷在一位同學(xué)家的門口，被同學(xué)救了。還有4位同學(xué)和一位老爺爺創(chuàng)造了奇跡：有一次發(fā)大水時他們被困住，必須爬到對面的葡萄架上才能躲過一節(jié)，而老爺爺行動不方便，4位同學(xué)想出辦法了，她們找來架子和棋盤，搭了一座“空橋”，順利通過后，老爺爺卻很難爬上葡萄架，4位女同學(xué)找來梯子，鼓勵老爺爺爬上梯子。五個人順利躲過洪水。
做到“不拋棄，不放棄?！?，用知識守護生命，用智慧去面對困難、戰(zhàn)勝困難，這是我在“開學(xué)第一課”學(xué)到的最有幫助的東西。
抗震救災(zāi)讀后感 篇4
今天，我們被老師莫名其妙地帶到了多功能廳。
一進多功能廳，寒氣撲面而來，我想，因該是看一些什么短篇吧！我們找了一個地方做了下來。嘿！只見大屏幕上大大的顯示出那含有風(fēng)韻的文字————“我們在一起”下面還有四川地震什么真實錄像。
“啪”，霎時，整個屋子都黑了，只有窗簾外那縷縷光有著絲絲光亮。耳邊響起了強健有力的聲音，哦，開始了。屏幕不斷閃動，我的腦海也跟著浮現(xiàn)出那些片斷。當(dāng)看著那些抗震小英雄勇敢、堅強的身影，那一刻，我震撼了；那一刻，我懂得了；那一刻，我期望著……眼淚就這樣不爭氣的從臉頰滑過，落在褲子上，沒人聽到。
一位比我們小兩、三歲的小孩，肩上扛著的是多么大的希望，是多么大的力量，想想我們會這樣做嗎？也許，有些人會說“會”，有些人卻不知道……雖然，那位抗震小英雄比我們小，他的心曲比我們大，我又哏咽了……
抗震救災(zāi)讀后感 篇5
現(xiàn)今，災(zāi)區(qū)的孩子們早已擦干眼淚，帶著傷痕毅然走進帳篷學(xué)校，“安心學(xué)習(xí)，立德成才，報效祖國，回饋社會”是他們的肺腑之言?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球……”梁啟超先生這段膾炙人口的文字，在這次抗震救災(zāi)中得到了嶄新的詮釋。
5月12日，四川省汶川縣發(fā)生特大地震災(zāi)害，人民群眾生命財產(chǎn)遭受嚴重損失。為充分反映災(zāi)區(qū)少年兒童在抗震救災(zāi)中所表現(xiàn)出的沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質(zhì)，用他們的感人事跡激勵全國廣大未成年人奮發(fā)向上、健康成長，中央文明辦、教育部、共青團中央決定評選表彰一批“抗震救災(zāi)英雄少年”。
當(dāng)無情的災(zāi)難襲來，災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命牽動著無數(shù)國人的心。誰曾想，在災(zāi)難面前，他們竟然挺起了幼小的脊梁，讓我們看到了不幸之中的大幸。他們的英雄氣概、先進事跡和可貴精神，無論對孩子還是成人都有深刻教育意義。他們無私無畏，智慧勇敢，舍己救人；那種對死亡的藐視，對險境的淡定，對他人的無私，對逆境的堅強，對生活的熱情，對關(guān)愛的感恩，讓人刮目相看，令人肅然起敬，感動了全國億萬人民。
我們感動于災(zāi)區(qū)少年的堅強和英勇。在這場災(zāi)害中，災(zāi)區(qū)的少年兒童經(jīng)受了巨大的傷痛和磨難，同時他們也表現(xiàn)出了超常的勇氣和力量。女學(xué)生高瑩雙腿都斷了，雙手也被砸傷，不僅一直沒哭，還一邊微笑，對大家說“要勇敢”。災(zāi)害來臨之際，中學(xué)生雷楚年在2分鐘內(nèi)，兩次返回教室，帶領(lǐng)7名同學(xué)脫險。12歲的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里驚慌的女生，就果斷地叫大家跟她跑，安全帶出十余名女生。
我們感動于災(zāi)區(qū)少年的智慧和樂觀。很多幸存的孩子，在自救和互救上表現(xiàn)了驚人的智慧，在等待救援和獲救后表現(xiàn)出罕見的樂觀。他們知道保持清醒，用歌聲驅(qū)趕恐怖、傷痛和困倦；他們懂得保持體力，用團結(jié)、友愛和鼓勵支撐生命。小女孩鄧清清被救出時，還在廢墟里打著手電筒看書；被困廢墟80小時的男生薛梟，被救出來后第一句話是“叔叔，我要喝可樂，要冰凍的?！边@句話逗樂了電視機前很多悲傷的中國人。
我們感動于災(zāi)區(qū)少年的仁愛和感恩。女生馬小鳳和男生薛梟被困在一個狹小的空間，營救人員發(fā)現(xiàn)薛梟受傷嚴重些，但薛梟堅持說“先救她”，而馬小鳳則說“不，先救他，他的傷勢比較重”。這種仁愛之心讓救援人員為之動容。3歲的小男孩郎錚被救出后，艱難地舉起還能動彈的右手，朝救出他的武警官兵敬禮。一些逃過劫難的孩子，在路邊向前來救援的人們致謝，有的甚至加入志愿者隊伍，積極貢獻出他們微薄的力量。
苦難是良師，逆境出人才?，F(xiàn)今，災(zāi)區(qū)的孩子們早已擦干眼淚，帶著傷痕毅然走進帳篷學(xué)校，“安心學(xué)習(xí)，立德成才，報效祖國，回饋社會”是他們的肺腑之言?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球……”梁啟超先生這段膾炙人口的文字，在這次抗震救災(zāi)中得到了嶄新的詮釋。這些堅強而可愛的孩子，讓我們看到了災(zāi)區(qū)的希望，也讓世界看到了中國的未來。
英雄少年，時代驕子。讓我們向這些少年英雄致敬，并伸出我們熱情有力的雙手，共同托舉起祖國明天的太陽！
抗震救災(zāi)讀后感 篇6
《抗震救災(zāi)英雄少年》這本書，我激動的心情讀了一遍又一遍，它讓我看到了到了人類最美好的感情，知道了無數(shù)個英雄事跡。
在這本書中，給我印象最深的是《因為我是班長》這作文篇文章，它講述一個九歲小男孩林浩的故事：林浩是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級的學(xué)生。他是一個活潑開朗的小男孩，學(xué)習(xí)成績很好的林浩，一直是班上的班長。在地震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地。那個同學(xué)壓在他的背上，他怎么都動不了。當(dāng)時，塌下來的樓板下，有一個女同學(xué)在哭，林浩就告訴她：“不要哭，我們一起唱歌吧。”于是，大家就開始唱老師教的《大中國》。唱完后，女同學(xué)就不哭了。后來，他使勁爬，使勁爬，終于爬出來了。逃出來的林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學(xué)，他看到一個男同學(xué)壓在下面，就爬過去，使勁扯，把他扯了出來。后來，他又爬回去，把一個昏倒在走廊上的女同學(xué)背出來。林浩連續(xù)救了兩個寶貴的生命，再次跑進教學(xué)樓救人時，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，后來，是老師把他拉出來的。林浩所在的班級，共有32名學(xué)生，在地震中有10多人逃生。這其中，就包括林浩背出來的兩個同學(xué)。當(dāng)林浩被問到為什么去救人時，林浩平靜地說：“因為我是班長！如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個班長有什么用呢？”……
看到這兒，我的眼睛濕潤了。我被他的英雄氣概所感動，我在不停地反問自己：如果我是這個班的同學(xué)，在這危急的時刻，我能像他一樣奮不顧身地去救同學(xué)嗎？我陷入了沉思。
是啊，在這場突如其來的大地震中，災(zāi)區(qū)小朋友所表現(xiàn)出來的面對災(zāi)難，臨危不懼、先人后己、互助友愛又何止林浩一個呢？他們還有王亮、陳浩、馬健、何翠青、何亞軍、郎錚、雷楚年、康潔、高瑩等抗震救災(zāi)的英雄少年，他們的事跡感動了所有的人。從他們身上，我看到了災(zāi)區(qū)的希望，看到了祖國的未來，相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，他們一定會更加自強不息、奮發(fā)圖強。我也要像他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇敢、頑強，汲取成長的力量，誓做祖國的棟梁，像胡錦濤爺爺要求的那樣：“要從小學(xué)會堅強，不向困難低頭，將來一定會有美好的未來！”。
抗震救災(zāi)讀后感 篇7
近期，我讀了學(xué)校發(fā)的一本書，名字就叫《抗震救災(zāi)英雄少年》，這本書是由中央文明辦組織編寫，書里介紹了50名抗震救災(zāi)英雄少年。在5.12四川汶川特大地震災(zāi)害中，涌現(xiàn)出一大批沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、堅強勇敢、勇于救人的少年兒童。其中，讓我印象最深的是純潔晶瑩的雪花—宋雪和六樓逃生勇救老師的康潔。
宋雪，四川省德陽市綿竹市土門小學(xué)五年級學(xué)生。5月12日星期一，執(zhí)行夏季作息時間后，土門小學(xué)新的一周又開始了，14時28分，大地突然劇烈震動起來，宋雪馬上意識到地震了，她拼命呼喊，把同學(xué)們疏散到安全地方去，正在這時，教室轟然跨塌，宋雪被埋在了里面。直到第二天上午，人們才找到宋雪的遺體。她喚醒了同學(xué)，挽救了同學(xué)的生命，她卻永遠地離去了！我想：宋雪如果早一點逃出教室，她就不會永遠永遠地離去了，宋雪是我們的驕傲，她為了同學(xué)，放棄了生命，但她美麗的笑容和高尚的心靈卻定格在每個熱愛生命、熱愛生活的人們心中！讓我們永遠記住這朵純潔晶瑩的雪花！
康潔，四川阿壩藏族羌族自治州汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)六年級學(xué)生。在受災(zāi)最嚴重的映秀鎮(zhèn)，有一個十一歲的女孩名叫康潔。地震發(fā)生時，她反映奇快且異常冷靜，立即作出了跳樓的決定，教室一邊是水泥路另一邊是菜地，她選擇了往菜地里跳，教室在六樓，她從六樓跳了下去。讀到這里，我想：六樓啊，十幾米高，一個成年人也未必敢跳?？禎嵜撾x危險并沒有離開，她又回教學(xué)樓，救了一些人，他們最后都被救援人員帶到了安全區(qū)域。我想：康潔冷靜機智的判斷，讓她活了下來，我們要學(xué)習(xí)康潔的勇敢、冷靜、自強不息的精神。
在5.12特大地震中，他們不顧自己的安危，奮力搶救老師和同學(xué)，有的甚至獻出了寶貴的生命。我要學(xué)習(xí)他們自強不息、心中有大愛的精神，當(dāng)祖國需要我時，我要挺身而出，報效祖國。
抗震救災(zāi)讀后感 篇8
今日，我在網(wǎng)上看了焦點電視臺20xx年抗震救災(zāi)豪杰少年授獎晚會。
5月12日，在四川的汶川縣產(chǎn)生了恐怖的地面震。地動產(chǎn)生時，地震山搖屋子、樹木搖動起來，少頃間四處是一片廢墟，冒著滔滔的黑煙，還死了很多人……四處是血，慘絕人寰。看見這一幕，我的心被震撼了，淚水持續(xù)地往卑劣。?。〉貏诱鎱拹?，奪去了那多人的生命。
在授獎晚會上，贊賞了在此次抗震救災(zāi)中展示出的豪杰少年。其中最使人感激的是：在汶川縣有一所中學(xué)，在地面震產(chǎn)生時，有一些學(xué)生和老師逃了出來。有一個叫馬健的大哥哥在和老師物色幸存的同學(xué)時發(fā)覺了本班一名女同學(xué)，當(dāng)他預(yù)備去救她時，因為余震持續(xù)，校長為了大家安全，率領(lǐng)大家離開離這邊。臨走時，馬健大哥哥對那個女同學(xué)說：“你等著，我肯定會回來救你的?！瘪R健大哥哥跟老師上山后從來顧慮那個同學(xué)。黑夜時，他撒了個謊說去解手，跑下山，到達發(fā)覺那女同學(xué)的廢墟前，用雙手不竭的挖石子，一個小時、兩個小時……余震還在持續(xù)產(chǎn)生，山上的碎石持續(xù)滾下來，可他啥都不顧，從來用雙手不竭地挖……從來到把大姐姐救了出來，可他的雙手卻皮開肉綻了。
我很感激，由于我在馬健大哥哥身上看見了他堅守許諾，表示出對生命的喜愛，對仙逝的輕慢，讓我們大家都騷然起敬。
抗震救災(zāi)讀后感 篇9
燈亮了，生命的色彩絢爛了。
做自己人生舟子的船長，乘風(fēng)破浪，直達彼岸是好事?？墒且涝谶@條長河上全是沒有一點星光的蒼穹。前方是否有礁巖？何時會再現(xiàn)風(fēng)暴？全都是不能預(yù)料的事情。那么只有點燃一盞照亮全程的燈，才可能順利起航。
那么怎樣才能夠找到并且點炮那盞燈呢？那便需要一種精神。堅持，堅持，再堅持！
你肯定會問：有這種精神的人一定全都是德高望重的長者吧，閱歷豐富的大家名人吧！
不，不是的?！白怨庞⑿鄢錾倌辍！本湍眠@次震撼世界的5.12大地震來說就是最好的詮釋。、
無情的5.12地震雖然摧毀了家園，但是它卻堅固了心靈家園，造就了一批堅強不屈的英雄少年。
鄒雯櫻，為了使更多的同學(xué)逃生，輸?shù)袅伺c死神的賽跑；宋雪為了挽救同學(xué)的生命，讓自己的雪花過早消逝。
她們身上所體現(xiàn)出來的是一種大義凜然的舍己為人的精神，在生與義不能兩全的時候，她們毅然放棄了小我，成全了大家。即使她們離開了人世，但她們的精神還在，她們自己人生長河上，仍然亮著那盞指航的路燈。、
“為折翼的天使”王彬，用隱形的翅膀帶著他人飛越絕望，擁抱光明?！皢瓮扰ⅰ鼻潇o文用堅強支撐著每一個病痛，鼓勵每一個人珍惜自己的生命。張庚杰在生死咫尺之間，毅然冒死救人，結(jié)果左腿負傷截肢。他們?yōu)榱怂说陌参?，而獻出自己的肢體。這種精神，照亮了別人前進的路。他們的肢體雖然殘缺了，但他們導(dǎo)航的能力卻沒有消弱。因為在他們的上空會永遠懸掛一盞為他們照亮方向，保駕護航的明燈。
馬小鳳用堅強的意志與死神對抗了七十五小時；楊琳用博大的愛心和堅強的毅力，在被埋十多個小時中，仍然忍著傷病幫助其他兩位同學(xué)脫險……
其實像他們這樣的少年英雄有很多很多。但他們共同的信念那便是堅持勝利！堅持應(yīng)是意志的堅持，而不是等候命運的垂青。雖然我們不能說意志能夠戰(zhàn)勝一切，但可以從不容置疑地說，意志可以創(chuàng)造奇跡。只有意志，挺直了，精神足了，燈明了，才能夠更好的乘風(fēng)破浪。
雖然我們已在抗震的畫面中，看到了別人生命的指航燈已高高掛起，但我們也不要對此大陶醉，因為我們也要努力磨出一種意志，培養(yǎng)出一種精神，點燃自己航線上的指航燈。盡管我們在地震學(xué)到了堅強不屈，奮力拼搏的抗災(zāi)精神，舍己為人的獻身精神，但我們也別忘借鑒前人的不懈與執(zhí)著。
愛迪生在一千多次的失敗之后，最終成功的發(fā)明了電燈；越王勾踐在飽受失敗的苦澀，臥薪嘗膽，最終一舉滅吳，一雪前恥；蘭斯·阿姆斯特郎憑著對生命的追求與執(zhí)著，不僅戰(zhàn)勝了病魔而且還回到了深愛的自行車賽場。他們之所以能夠成功，是因為他們用不懈執(zhí)著的精神點燃了照亮前方的指航燈。
因此，讓我們共同努力，憑著自己的頑強和堅強的去創(chuàng)造精神，點燃 屬于自己的明燈。
讓真金在火煉中煥發(fā)光彩，讓鳳凰在浴火中涅槃，讓我們在生命的長河上，迎著指航燈的縷縷光輝，永往直前。
為生命掌起一盞燈，還人生一片絢爛！
抗震救災(zāi)讀后感 篇10
在5月12日2點28分在四川汶川發(fā)生了大地震，這個時間讓我們所有人都無法忘懷，這次大地震，使我們失去了將近有一萬的同胞，在這個廢墟當(dāng)中，埋藏著中國人民的尸體，在這8級的地震，四川汶川遭到嚴重的破壞。
地震就像一個無情的死神，她無聲無息的`帶走了人們的生命，在那些人中，有許多孩子、老人、國家的棟梁，他們被無情的死神帶走。永遠的躺在那片廢墟中，無法站起來。獻出自己的愛心，把愛心獻給災(zāi)區(qū)，讓受難、受苦的人民得到解脫，讓我們的愛心揮灑在汶川縣，讓汶川縣人民都知道，全國的人民都在掛念他們。讓他們知道，他們并沒有失去親人，全國的人民都是他們的親人。因為全國的人民都是一個大的家庭，一方有難。獻出自己的愛心，讓我們的愛心照亮汶川縣的每一個角落。
地震并不可怕，可怕的是我們的心態(tài)，我們要用平常心去對待。相信自己，相信明天一切都會更加美好。加油！
汶川！
抗震救災(zāi)讀后感 篇11
什么是英雄？英雄就是在困難面前坦然面對，不畏不懼；英雄就是在危險面前挺身而出，保護大家的安全；英雄就是在挫折面前不屈服、不氣餒，勇于向命運挑戰(zhàn)！-
20xx年5月12日，一場8級大地震襲擊四川省汶川縣，撼動了大半個中國，牽動了整個神州。那段日子，我們無不為抗震救災(zāi)一線奮不顧身的子弟兵和救援人員所感動，我們無不為國家領(lǐng)導(dǎo)人親赴災(zāi)區(qū)指揮和來自四面八方的踴躍捐助而欣慰，我們無不為深處困境積極自救互助的災(zāi)區(qū)人民所震撼。在強震中，災(zāi)區(qū)人民雖然失去家園失去親人，但他們與無情天災(zāi)抗衡拼搏、與苦難同胞共度難關(guān)的堅毅和真情，是那么撼動人心，催人淚下！-
特別是那么多震撼世界的抗震救災(zāi)小英雄，一個又一個的出現(xiàn)我人們的眼前。太多太多了，我只能舉一個我讀過的例子。-
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抗震救災(zāi)小英雄林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的學(xué)生，年僅9歲。地震發(fā)生后，他連續(xù)背了七，八，個同學(xué)出來，后來幾乎是爬著把同學(xué)背出來的。是什么讓年僅9歲的林浩不顧生命危險和疲累，多次沖進倒塌的房屋里，救出那么多同學(xué)呢？因為他是班長，他一個顆堅定的責(zé)任心，這種只為別人著想的高尚品質(zhì)是多么難能可貴?。≡谟嗾鹬?，林浩受傷了，小男子漢靜靜地躺在重癥監(jiān)護室的病床上，雙腿和右手都打上了石膏，腿上的紗布還隱隱透出血，但是他硬沒哭，還不斷的安慰醫(yī)護人員。-
還有很多很多，有的甚至犧牲了自己寶貴的生命去拯救同胞的生命！-
抗震救災(zāi)的小英雄們的那顆善良的心，融化了人世間的冰。他們的堅強，讓人感慨！難道他們不值得我們?nèi)ゾ磁鍐?？難道他們不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？-
生命延續(xù)生命，生命托舉生命，承諾堅守承諾，信仰傳遞信仰。-
炎黃子孫世代流淌的滾燙的血液中，年幼的英雄，心中有愛，廣博無私的愛。-
讓我們?yōu)橹畡尤?，為之心酸，為之滄然淚下！-
這次，我們用淚水祭奠逝者，我們用愛祝福生者-
災(zāi)難必將過去-
我們炎黃子孫團結(jié)一致，我們同甘共苦，我們就是猛士，打不敗也壓不倒。天災(zāi)無情人有情，我們要堅持！堅定！堅強！四川不哭！中國不哭！-
表現(xiàn)出大無畏精神的小英雄群體是祖國絢麗的花朵！祖國的未來！民族的希望！-
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小英雄們沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人、團結(jié)友愛、樂觀向上等優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們認真的去學(xué)習(xí)！-
抗震救災(zāi)讀后感 篇12
讀《抗震救災(zāi)英雄少年》有感
四川汶川5#8226;12特大地震已經(jīng)過去了，但地震救援過程中的許多場景依舊歷歷在目，許多事，許多人，依舊撩動著我們的內(nèi)心，激蕩著我們的情感……
巴金曾說過：“友情就像一盞燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。”這句話，在5#8226;12大地震中，不止一次的聽到，不止一次的見到，不止一次為這句話而傷心、流淚……
困難與災(zāi)難是強大的，堅持與信心也是強大的。這兩種強大的力量在戰(zhàn)爭、在對抗。即使災(zāi)難毀壞了我們的房屋，困難把我們置于死亡邊線。但我們，仍舊不氣餒、不沮喪。勇敢地面對明天，面對將來！
林浩，這個名字我們都十分熟悉，他是一位2年級的小學(xué)生，他在5#8226;12大地震中表現(xiàn)出了一種特有的力量！
虎頭虎腦的林浩是一個懂事、可愛的孩子。地震中，他勇敢的救出了兩名同學(xué)。誰能想到，這個在危難時刻勇于救人的小英雄，年齡僅有9歲。
地震發(fā)生時，林浩兩次救人，兩次被壓在樓板下面。每一次，小林浩都表現(xiàn)出驚人的成熟與鎮(zhèn)定。第一次被壓在樓板下時，他鼓勵被嚇哭的女同學(xué)：“不要哭，我們一起來唱歌吧?！痹谀鞘姿麄兪煜さ摹洞笾袊返母杪曋?，女同學(xué)鎮(zhèn)定下來了。
林浩幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。死里逃生的林浩并沒有離開，他勇敢的營救了兩個被埋在廢墟中的同學(xué)。
當(dāng)他再次跑進教學(xué)樓救人時，災(zāi)難又無情的降臨了，垮塌的樓板把林浩又埋在了下面。這一次，是老師把他救了出來。
當(dāng)人們問林浩為什么去救人時，他平靜地說：“因為我是班長！”
六一兒童節(jié)時，林浩說：“以后，我要當(dāng)工程師，要造震不垮的房子！”
在他稚嫩的小臉上，洋溢著夢想的光亮……
一句：“我是班長！”感動了所有的人們。這個“幼小的班長”身上體現(xiàn)出了“強大的力量！”在小林浩的心里，這場大地震是揮之不去的，可他用他那甜美的笑容，漸漸地讓災(zāi)難、讓困難望而卻步。他用他那一句“我是班長!”，震懾住了死亡，感動了大家……
在神話中，鳳凰是生命頑強的象征。這種鳥一旦經(jīng)歷了生死離別，便會更加強大。在5#8226;12的那次生死離別之后，許許多多的人都成為了強大的“鳳凰”！
在災(zāi)難中，他們不顧自身的安危，將他人轉(zhuǎn)危為安。他們?yōu)橹亟ê蟮募亦l(xiāng)摸上了一抹永不褪色的溫暖……
《抗震救災(zāi)英雄少年》，一本抗震紀念冊，這里面包含著淚水，包含著歡樂，也包含著堅強……
抗震救災(zāi)讀后感 篇13
自5.12從四川汶川發(fā)生大地震之后，我們電視上天天播放了一則則在地震中發(fā)生的感人故事。其中讓我最感動的一個故事是這樣的。在北川縣懷遠鎮(zhèn)中學(xué)，距下課還有幾分鐘，一位姓吳的教師正在上課。忽然，教室劇烈搖動起來。
教室里的29個孩子一下子呆了。吳老師瞬間回過神來想：是地震他便大喊：“同學(xué)們，快跑!快點下樓，地震了!”吳老師邊喊邊揮舞手臂指揮著大家撤離。坐在最后兩面排的同學(xué)是最后跑出教室，這時吳老師掃視了教室一眼，見教室已空無一人，就緊隨同學(xué)跑天3樓。忽然，他聽見一個同學(xué)大喊：“還有兩個同學(xué)嚇得趴在課桌下面了!”吳老師立即跑回四樓，猛地抱起嚇呆的一個同學(xué)，并拉起另一個同學(xué)跑出教室。跑到二樓時，樓梯已斷裂，樓房已經(jīng)整體傾斜。在最危鈀的時刻，吳老師將他們用力一推，兩個同學(xué)跳到地上，安全得救了?？墒?，42歲的吳老師，卻永遠留在廢墟中……
看完這個感人的故事，我不禁熱淚盈眶——雖然，吳老師是一位最平凡的教師。但是，他卻做了看似最不平凡的事情。因為，在那位平凡教師生命的最后一刻，他展示了世界上最最偉大的師德。這時，我不禁聯(lián)想到了教我的老師們。平時，每個老師大多對我們要求的非常嚴厲。有時，我就是不明白老師的這些嚴厲舉動。我就常常抱怨我的老師：老師呀老師，你們?yōu)槭裁匆芪覀儯瑢ξ覀兡敲磭?為什么不能讓我們輕松點學(xué)習(xí)?但是，我看完這個小故事，我終于明白了老師的用心良苦。原來老師是對我們愛護有加呀!為我們的將來現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，如果我們也遇到那種情況，我們的老師一定也會伸出雙臂保護我們。不知為什么，我的眼淚就像斷了線的珍珠，吧嗒吧嗒地掉了下來。
吳老師，你雖然離開了你心愛的同學(xué)，但是，你永遠活在我們心中。我也為你感到無比的驕傲。老師是偉大又無私的。所以，我想，我們作為小學(xué)生，只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能報答老師的恩情。在此，讓我們一起深情地謝謝我們敬愛的老師!
精選閱讀
抗震救災(zāi)讀后感五篇
你是不是覺得你的讀后感并不是很優(yōu)質(zhì)？閱讀作品后，相信我們都會有很大的收獲。?我們需要徹底思考和總結(jié)我們讀完書后的收獲和感受，我們編輯了“抗震救災(zāi)讀后感”以配合您的需求，閱讀本文是您鍛煉自我思考和溝通能力的一個有效途徑！
抗震救災(zāi)讀后感 篇1
一名9歲小學(xué)生在地震發(fā)生后，異常鎮(zhèn)定，把自己的兩名同學(xué)從倒塌的房屋中背了出來。這份勇敢和毅力著實讓人敬佩。他就是林浩，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)2年級學(xué)生。在2008年8月8日第29屆北京奧運會開幕式上，小林浩因此作為小小“護旗手”與姚明一同引領(lǐng)中國代表團隆重出場。
在我們的生活當(dāng)中，還有很多象林浩那樣的英雄，到北川營救的自愿者、人民子弟兵……。這樣感人的故事數(shù)不勝數(shù)，不僅僅是在救援的前線，在救援的打后方，全國人民萬眾一心，捐資捐物，傾盡所能……記得在災(zāi)區(qū)，有這樣一幅標語“地動山搖搖不散中華魂魄，山崩地裂裂不開萬眾一心”！是啊，在災(zāi)難當(dāng)頭的危急時刻，中國大地爆發(fā)出井噴式的大救災(zāi)熱情，長城內(nèi)外，到處是“汶川挺住”“四川加油”“中國加油”的聲音。
汶川大地震不僅讓我們的民族之心空前貼近，也讓我們的精神百倍成長，讓世界看到了一個國家的動員，一個民族的力量，中國變得前所未有的強大！我驕傲，因為我是中國人！讓我們向所有的英雄致敬！四川人民感謝你們！
抗震救災(zāi)讀后感 篇2
抗震救災(zāi)感人文章：不要放棄，不要放棄初中畢業(yè)后的作文
抗震救災(zāi)感人文章：不要放棄，不要放棄初中畢業(yè)后的作文
5月16日，汶川**事件已經(jīng)過去了4天。四天來，災(zāi)區(qū)自救、互救、互救的故事不斷沖擊著我們的胸膛。在災(zāi)難的那一刻，愛情迸發(fā)出最動人的力量——親人，生死相依；朋友之間，相互激勵；陌生人也挽起手臂。
這些故事使我們哭泣，使我們堅強。這些故事激勵著我們，只要我們堅持下去，只要不放棄，不放棄，希望就在眼前。
去世前，她給孩子留下短信
5月13日中午，救援人員發(fā)現(xiàn)她時，她已經(jīng)沒有呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣。還有許多人在等待救援。
救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊，;還有個孩子，還活著！;
經(jīng)過一番努力，人們終于救出了孩子。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發(fā)未傷。
隨行的醫(yī)生過來準備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識地看了一下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：;親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。看慣了生死關(guān)頭的醫(yī)生此時落淚；手機傳輸，每個看到短信的人，都淚流滿面
災(zāi)難面前，母愛，孕育著一個看似不可能的奇跡。
4個小時，他用雙手刨出同學(xué)
一塊水泥板掉下來，壓在崇州市漩口中學(xué)初中生向孝廉身上。這位13歲的小姑娘醒來后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。這時，一個聲音把她吵醒了。是馬健，同學(xué)。
我哭著對他說，馬健，等我死了再走。馬健說，’我不會走的，你是班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要堅持住。’;
馬健一邊喊著;堅持，堅持！;一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個小時后，孝廉終于被挖出來了，馬健的雙手血肉模糊。
面對巨大的災(zāi)難，被埋在廢墟下的孩子們，在等待救援的同時，也在用勇氣和毅力傳遞著生命的信心。
山上山下，他們相互牽掛
襲擊發(fā)生時，重慶有55名游客正在距離汶川50多公里的地方游行。;快往公路邊的平壩跑;導(dǎo)游劉曉容和余九冬聲嘶力竭地喊著，在兩名女孩子的指揮下，大家迅速集中到了平壩上。岷江對岸的群山轟然倒塌。濃煙、塵土、沙石涌到了臉上，前后的道路都坍塌了。
自救，勢在必行。入夜，幾十人相互扶持著擠在一座小山頂?shù)男K平地上，兩位導(dǎo)游和駕駛員留在山下守望。山上山下的人們互相關(guān)心。
第二天，天剛蒙蒙亮，在傾盆大雨中，這支特殊的隊伍互相扶持著，繞過斷裂的公路，奔過800米搖搖欲塌的隧道，躲過一次次余震，走走停停5個多小時后，終于見到了救援者。
抗震救災(zāi)讀后感 篇3
今日，我在網(wǎng)上看了焦點電視臺20xx年抗震救災(zāi)豪杰少年授獎晚會。
5月12日，在四川的汶川縣產(chǎn)生了恐怖的地面震。地動產(chǎn)生時，地震山搖屋子、樹木搖動起來，少頃間四處是一片廢墟，冒著滔滔的黑煙，還死了很多人……四處是血，慘絕人寰。看見這一幕，我的心被震撼了，淚水持續(xù)地往卑劣。??！地動真厭惡，奪去了那多人的生命。
在授獎晚會上，贊賞了在此次抗震救災(zāi)中展示出的豪杰少年。其中最使人感激的是：在汶川縣有一所中學(xué)，在地面震產(chǎn)生時，有一些學(xué)生和老師逃了出來。有一個叫馬健的大哥哥在和老師物色幸存的同學(xué)時發(fā)覺了本班一名女同學(xué)，當(dāng)他預(yù)備去救她時，因為余震持續(xù)，校長為了大家安全，率領(lǐng)大家離開離這邊。臨走時，馬健大哥哥對那個女同學(xué)說：“你等著，我肯定會回來救你的?！瘪R健大哥哥跟老師上山后從來顧慮那個同學(xué)。黑夜時，他撒了個謊說去解手，跑下山，到達發(fā)覺那女同學(xué)的廢墟前，用雙手不竭的挖石子，一個小時、兩個小時……余震還在持續(xù)產(chǎn)生，山上的碎石持續(xù)滾下來，可他啥都不顧，從來用雙手不竭地挖……從來到把大姐姐救了出來，可他的雙手卻皮開肉綻了。
我很感激，由于我在馬健大哥哥身上看見了他堅守許諾，表示出對生命的喜愛，對仙逝的輕慢，讓我們大家都騷然起敬。
抗震救災(zāi)讀后感 篇4
讀《抗震救災(zāi)英雄少年》有感
四川汶川5#8226;12特大地震已經(jīng)過去了，但地震救援過程中的許多場景依舊歷歷在目，許多事，許多人，依舊撩動著我們的內(nèi)心，激蕩著我們的情感……
巴金曾說過：“友情就像一盞燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩?！边@句話，在5#8226;12大地震中，不止一次的聽到，不止一次的見到，不止一次為這句話而傷心、流淚……
困難與災(zāi)難是強大的，堅持與信心也是強大的。這兩種強大的力量在戰(zhàn)爭、在對抗。即使災(zāi)難毀壞了我們的房屋，困難把我們置于死亡邊線。但我們，仍舊不氣餒、不沮喪。勇敢地面對明天，面對將來！
林浩，這個名字我們都十分熟悉，他是一位2年級的小學(xué)生，他在5#8226;12大地震中表現(xiàn)出了一種特有的力量！
虎頭虎腦的林浩是一個懂事、可愛的孩子。地震中，他勇敢的救出了兩名同學(xué)。誰能想到，這個在危難時刻勇于救人的小英雄，年齡僅有9歲。
地震發(fā)生時，林浩兩次救人，兩次被壓在樓板下面。每一次，小林浩都表現(xiàn)出驚人的成熟與鎮(zhèn)定。第一次被壓在樓板下時，他鼓勵被嚇哭的女同學(xué)：“不要哭，我們一起來唱歌吧。”在那首他們熟悉的《大中國》的歌聲中，女同學(xué)鎮(zhèn)定下來了。
林浩幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。死里逃生的林浩并沒有離開，他勇敢的營救了兩個被埋在廢墟中的同學(xué)。
當(dāng)他再次跑進教學(xué)樓救人時，災(zāi)難又無情的降臨了，垮塌的樓板把林浩又埋在了下面。這一次，是老師把他救了出來。
當(dāng)人們問林浩為什么去救人時，他平靜地說：“因為我是班長！”
六一兒童節(jié)時，林浩說：“以后，我要當(dāng)工程師，要造震不垮的房子！”
在他稚嫩的小臉上，洋溢著夢想的光亮……
一句：“我是班長！”感動了所有的人們。這個“幼小的班長”身上體現(xiàn)出了“強大的力量！”在小林浩的心里，這場大地震是揮之不去的，可他用他那甜美的笑容，漸漸地讓災(zāi)難、讓困難望而卻步。他用他那一句“我是班長!”，震懾住了死亡，感動了大家……
在神話中，鳳凰是生命頑強的象征。這種鳥一旦經(jīng)歷了生死離別，便會更加強大。在5#8226;12的那次生死離別之后，許許多多的人都成為了強大的“鳳凰”！
在災(zāi)難中，他們不顧自身的安危，將他人轉(zhuǎn)危為安。他們?yōu)橹亟ê蟮募亦l(xiāng)摸上了一抹永不褪色的溫暖……
《抗震救災(zāi)英雄少年》，一本抗震紀念冊，這里面包含著淚水，包含著歡樂，也包含著堅強……
抗震救災(zāi)讀后感 篇5
今天，我們被老師莫名其妙地帶到了多功能廳。
一進多功能廳，寒氣撲面而來，我想，因該是看一些什么短篇吧！我們找了一個地方做了下來。嘿！只見大屏幕上大大的顯示出那含有風(fēng)韻的文字————“我們在一起”下面還有四川地震什么真實錄像。
“啪”，霎時，整個屋子都黑了，只有窗簾外那縷縷光有著絲絲光亮。耳邊響起了強健有力的聲音，哦，開始了。屏幕不斷閃動，我的腦海也跟著浮現(xiàn)出那些片斷。當(dāng)看著那些抗震小英雄勇敢、堅強的身影，那一刻，我震撼了；那一刻，我懂得了；那一刻，我期望著……眼淚就這樣不爭氣的從臉頰滑過，落在褲子上，沒人聽到。
一位比我們小兩、三歲的小孩，肩上扛著的是多么大的希望，是多么大的力量，想想我們會這樣做嗎？也許，有些人會說“會”，有些人卻不知道……雖然，那位抗震小英雄比我們小，他的心曲比我們大，我又哏咽了……
抗震救災(zāi)愛心捐款感謝信收藏7篇
感謝信可以當(dāng)成人與人之間的紐帶，在接收到別人的幫助時我們會充滿感激之情，我們總是會被一些好人幫助，你曾經(jīng)有收到過感謝信嗎？于是，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了抗震救災(zāi)愛心捐款感謝信。供大家借鑒和使用，希望大家分享！
抗震救災(zāi)愛心捐款感謝信【篇1】
尊敬的xx阿姨：
您好！
近來身體好嗎？工作順利嗎？我是一直以來受您捐助的來自云南省普洱市寧洱縣磨黑鎮(zhèn)一小的六（2）班學(xué)生xx。在您的幫助下，我已順利完成六年級上學(xué)期學(xué)業(yè)，并取得了優(yōu)異的成績。
本學(xué)期，我又及時地收到了您寄給我的助學(xué)金，感謝您一直以來給我的關(guān)心和呵護，是您的幫助，讓我克服了家境貧寒的困境而得以繼續(xù)學(xué)習(xí)；是您的愛心，讓我重拾了學(xué)習(xí)的信心和決心；是您的溫暖，讓我讓更信心百倍地面對學(xué)習(xí)生活中的各種困難；更是您的善舉，讓我深切體會到了創(chuàng)造價值，感恩社會的道理。
xx阿姨，到七月份，我將順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)，踏入中學(xué)校門。
今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力、精益求精，學(xué)習(xí)更多的知識，鍛煉更強的本領(lǐng)，將來也像你一樣，做一個回報社會，幫助他人的人。
祝您身體健康、工作順利、合家幸福！
抗震救災(zāi)愛心捐款感謝信【篇2】
XX：
你們好!
自集團向全體新東方人發(fā)出向5.12地震災(zāi)區(qū)捐款的倡議書以來，新東方人紛紛慷慨解囊，在不到十天的時間里，就募集了200多萬元的善款。5月23日晚，集團委派專人將新東方股東、高管、各機構(gòu)教職員工(不包括董事會成員)的捐款2,031,469.10元和北京新東方揚州外國語學(xué)校學(xué)生的捐款291,483.90元送到中國紅十字會總會。這筆總額為2,322,953元的捐款，將通過中國紅十字總會捐往災(zāi)區(qū)，用于當(dāng)前救災(zāi)工作最急需的地方。
中國紅十字會方面表示，紅十字會所接收的5·12地震募捐款物，將全部用于抗震救災(zāi)工作，不會扣除所謂管理費，紅十字會將會把接受的捐贈款物及調(diào)撥、分發(fā)、使用情況定期向社會公告，接受政府部門的審計及社會監(jiān)督。
新東方其他近1300萬元的捐款已明確將主要用于災(zāi)區(qū)中小學(xué)校重建，具體使用方案將在近期公布。
在此，我們向每一位為災(zāi)區(qū)同胞獻出愛心的新東方人致以衷心的感謝和崇高的敬意!感謝你的付出，這也許會給一個徘徊在死亡邊緣的生命帶去延續(xù)復(fù)蘇的力量;
感謝你的愛心，這也許會讓一個痛苦破碎的心靈感受到愛的關(guān)懷和未來的希望;
感謝你的無私奉獻，這將與千千萬萬個付出共同證明人性的`光輝和人類永遠堅毅的脊梁!
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
抗震救災(zāi)愛心捐款感謝信【篇3】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位同事:
您好!
首先，我想表達我最真誠的感謝和感激。感謝我公司黨支部和工會主動為本組織募捐。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的善舉。感謝您的慷慨捐贈和無私幫助。它使我的心充滿感激和溫暖。當(dāng)某某公司領(lǐng)導(dǎo)把某某元的錢寄給我并親自拜訪我時，我特別感動。生活是無情和深情的。正是你的關(guān)心給我?guī)砹松娴南Ｍ?。我不會辜負你對我的期望和關(guān)心。我將與疾病作斗爭，努力配合醫(yī)生積極接受治療并為之奮斗。創(chuàng)造生命奇跡，早日康復(fù)，重返工作崗位，致力于某某建設(shè)，不遺余力!
愿:某某，年年歲歲，年年碩果累累!
所有善良的人，平安、健康、快樂、事業(yè)有成!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
抗震救災(zāi)愛心捐款感謝信【篇4】
衷心感謝您們的慷慨解囊和無私幫助！
我是您們青干班同學(xué)xxx的兒子，年7月17日，我一生中永遠也忘不了這一天，爸爸被一輛呼嘯而至的摩托車奪去了生命，噩耗傳來，猶如青天霹靂，幾乎將我們帶入絕望的深淵，我不止一次地幻想這只是一個夢而已，夢醒了爸爸也就回來了。
然而，無情的現(xiàn)實擺在面前，我永遠地失去了我最親最敬的人。一時間我覺得天塌下來了，沒有了爸爸我們一家看不到了任何希望，作為我們家的主心骨，失去了他就失去了經(jīng)濟來源，我也面臨著輟學(xué)的困境，媽媽表面堅強，然而內(nèi)心卻十分脆弱，我不止一次看見她偷偷地躲著哭泣，奶奶更是一病不起，成天以淚洗面。
我們家是不幸的，在最艱難的時刻失去了頂梁柱，而且剝奪我爸爸生命的肇事者至今還逍遙法外，然而我們又是特別幸運的，因為有這么多的好心人用您們最真摯的愛心相伴同行，在我們一籌莫展時，是青干班的班主任胡曉海老師再一次組織叔叔阿姨給我們雪中送炭，是您們的關(guān)愛給了我們新的希望，您們的大愛溫燙著我們的心靈，猶如冬日里最燦爛的一縷陽光，照亮了我家，那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們內(nèi)心深處滌蕩。
現(xiàn)在讓我列出此次捐款的年恩施市青干班各位好心的叔叔阿姨，他們是：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
再次衷心地感謝各位叔叔阿姨，愿好人一生平安！同時，為了不辜負您們的一片愛心和良好祝愿，我將繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，繼續(xù)我的事業(yè)，爭取取得優(yōu)異的成績來回報關(guān)心我的各位叔叔阿姨。
此致
敬禮！
感謝人：XXXX
年月日
抗震救災(zāi)愛心捐款感謝信【篇5】
尊敬的xx實驗中學(xué)的全體師生、員工：
您們好!
您們的捐款我們?nèi)鐢?shù)收到，您們的愛心我們也如數(shù)收到!我們?nèi)腋兄x您們!
感謝您們伸出的仁愛之手，讓xx同學(xué)增添了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量!
感謝您們伸出的博愛之手，讓我們?nèi)腋惺艿搅巳w師生、員工的友情與真愛!
感謝您們伸出的關(guān)愛之手，讓我們看到了實驗中學(xué)那充滿生機與活力的未來!
感謝您們伸出的真愛之手，讓我們體驗到了和諧社會里大家庭的溫暖與牽掛!
在您們的幫助下，xx同學(xué)已經(jīng)在北京解放軍總院住院治療。xx同學(xué)被確診為低分化式肝癌，也就是肝癌里最嚴重的一種，屬于肝癌晚期，雖然多次經(jīng)過專家會診和治療，但xx同學(xué)的病情仍不斷惡化，癌細胞轉(zhuǎn)移到了肺部，他本人雖然還不知道病情，但已表現(xiàn)出肝痛、乏力、頭暈等不良癥狀，身體每況愈下。作為孩子的父母，我們雖然難以接受這個現(xiàn)實，但我們在孩子面前還要強裝笑臉，不論怎樣，只要有一線希望我們也要為孩子治療，讓孩子過好每一天!
孩子的成長傾注了父母所有的心血，寄托了父母所有的希望，我們多么希望孩子能重新走進課堂，和同學(xué)們在一起享受陽光、享受快樂。然而，一切都將成為過去，可嘆生命在病魔面前是那樣蒼白無力!
我們真摯地希望全體同學(xué)能夠加強體育鍛煉，積極參加有益于身體健康的活動，陶冶情操，為學(xué)習(xí)提供旺盛的精力。
祝全體同學(xué)健康快樂!學(xué)習(xí)快樂!
祝實驗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)健康快樂!事業(yè)有成!
祝實驗中學(xué)老師、員工健康快樂!笑口常開!
祝實驗中學(xué)年年歲歲歲歲年年碩果累累!
此致
敬禮
xxx
日期
抗震救災(zāi)愛心捐款感謝信【篇6】
尊敬的愛心人士：
您好！
衷心謝謝你們的慷慨解囊和無私資助。我校xx同硯是不幸的，他才七歲，病魔就纏上了他；但他又是幸運的，由于有全縣的師生最純潔的愛心在伴他同行。xx的父母雙雙下崗，在被查出患上白血病，急需骨髓移植手術(shù)，家里又有力承擔(dān)巨額醫(yī)療費用而一籌莫展的時候，是我們各人，我們所有關(guān)愛他的老師同硯給了他生命的盼望。你們的善行義舉，極大地鼓舞了在病榻上與病魔作斗爭的xx同學(xué)，也讓他的家人看到了盼望。我們信賴，有各人的祝福，關(guān)愛與資助，xx會創(chuàng)造出生命的古跡。
我們謝謝所有捐獻善款的鄉(xiāng)親們，謝謝你們的愛心捐助，是你們給了xx同學(xué)重新?lián)碛猩兔缐娜松呐瓮?！在此，我們謹代表xx同學(xué)及其家人向所有貢獻愛心的人們致以最誠摯的謝意！
謝謝你們！
XXX
20xx年XX月XX日
抗震救災(zāi)愛心捐款感謝信【篇7】
親愛的全校師生們：
衷心感謝大家對我班X同學(xué)的誠摯關(guān)心和無私的幫助。自從他生病的消息傳開以來，大家踴躍為他捐款。有的同學(xué)拿出了自己的零花錢，壓歲錢等，還有很多同學(xué)寫來了熱情洋溢的慰問信給X以鼓勵。
在學(xué)校的支持下，我們班委會聯(lián)合校紅十字會為X同學(xué)舉辦了募捐活動。12月29號當(dāng)天共募得107854.12元，已于當(dāng)天直接匯給X的家長。從12月30日至1月15日又陸陸續(xù)續(xù)收到同學(xué)和老師的捐款共計19568.5元，將于近期由班里同學(xué)前去探望時直接轉(zhuǎn)給X同學(xué)的家長。與此同時，有一些熱心同學(xué)的家長們也自發(fā)為X捐款。除本班家長兩次捐款12萬元之外，全校各班家長也積極響應(yīng)。在此我們對關(guān)心X的所有朋友一并致謝！
感謝全體關(guān)心X的同學(xué)和老師們！感謝全體關(guān)心X同學(xué)的家長們！
感謝校紅十字會！感謝醫(yī)務(wù)室！感謝德育處！
相信在愛的呼喚和包圍下，X同學(xué)定能戰(zhàn)勝病魔，勝利回歸！
初二12班全體同學(xué)
抗震救災(zāi)中最可愛志愿者的作文分享
志愿者是偉大的普通人，他們的暖心之舉雖然都是小事，他們也是每座城市最暖心的存在。這些閃閃發(fā)光的志愿者值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的抗震救災(zāi)中最可愛志愿者的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
抗震救災(zāi)中最可愛志愿者的作文(篇一)
第一次知道志愿者這個名字，是在我六歲的時候。那年，我和爺爺奶奶到北京去旅游。從故宮回來的路上，我們迷了路，轉(zhuǎn)了好幾道圈，還是找不到東南西北。眼看天要黑了，爺爺奶奶急得團團轉(zhuǎn)。這時，一個清脆的聲音傳過來：“請問有什么可以幫助的嗎?”，一個戴眼鏡的大姐姐微笑的站在我們面前，了解情況后，大姐姐細心地給我們指點了乘車，轉(zhuǎn)車的路線。正當(dāng)我們慶幸碰到了好人時，一旁的路人感慨的說：“她是大學(xué)生志愿者，有志愿者好??！”。
后來，從報紙新聞里，我慢慢知道了什么是志愿者，志愿者就是不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改進社會而提供服務(wù)、貢獻個人的時間及精神的人。當(dāng)?shù)厍蛏檄h(huán)境正在遭受破壞時，是志愿者挺身而出，大聲呼吁愛護環(huán)境；當(dāng)敬老院的老爺爺奶奶行動不便，碰到困難時，是志愿者默默為他們送去溫暖；當(dāng)病人病危急需輸血時，是志愿者爭先恐后伸出自己的手臂。
也許有人認為，志愿者是一些閑著沒事做的人做的事，還有人認為當(dāng)志愿者的是傻瓜?？墒牵阒绬?假如沒有志愿者，就像冬天沒有火爐，黑夜里沒有燈光。假如沒有志愿者，弱者就會得不到真摯的關(guān)愛，醫(yī)院血庫的儲存量就會告急，外國的游客就會在異國他鄉(xiāng)迷路。
志愿者這個名字，對我們來說并不陌生。但是在我們的周圍，志愿者的數(shù)量卻很少，主要分布在一些大城市。就像一首歌中唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。如果所有的人都具有志愿者的奉獻精神，那么我們的生活將會更充實，我們的社會將更和諧.....
抗震救災(zāi)中最可愛志愿者的作文(篇二)
金黃的沙灘，碧藍的海水，清新的海風(fēng)，這就是美麗的城市沙灘，對我來說更是一個充滿回憶的地方。
幾個星期前，我有幸被班主任席老師選中，和學(xué)校其他的一些同學(xué)組成一支隊伍，來到城市沙灘為沙排比賽做志愿者。盡管很累，但我們也收獲了許多寶貴的快樂回憶……
賽場上——累
腳下是被太陽烤的炙熱滾燙的沙子，汗水早已浸濕了我們的衣服，裸露的皮膚也已被強烈的陽光曬得通紅有些微微的疼痛，但是大家仍然咬牙堅持著，聚精會神地盯著在空中飛旋的排球，我也盯緊了運動員的一招一式，生怕翻錯了兩國運動員的分數(shù)。烈日炎炎下，大家都一絲不茍地完成著自己的工作。
一場比賽下來，我們都累得一屁股坐在沙地上，咕嘟咕嘟一口氣灌下半瓶水后，沒有人再有力氣說話。這時，一個熟悉的身影慢慢從遠處走來，大家像抓到救命稻草一樣一躍而起，趴在欄桿上急切地問道：“老師，我們可以回去了嗎？”“哪個組來替換我們？”老師抱歉地笑笑：“你們得再接著干一場?！薄疤彀?！”盡管嘴上還在哀嚎，但是大家已抖擻著回到了自己的“戰(zhàn)斗崗位”，因為我們都知道，不怕苦，不怕累，這才是真正的志愿者。
休息室——樂
“哈哈哈，我贏了……”休息室里的同學(xué)們?nèi)粵]有了剛才在賽場上的疲憊：這一群同學(xué)圍在一起玩“斗地主”，那一群戴著耳機欣賞音樂，更有勤奮的同學(xué)埋頭苦思冥想著作業(yè)中的難題，好不熱鬧！
“走，吃冰淇淋去，今天組長請客！”“咦，真的嗎？”“太棒了！”聽到這話，大家紛紛放下手中的“工作”，我也立刻抬起頭，一邊竊喜，一邊跟隨著大家來到一旁的小賣部，挑選著自己喜歡的口味。
“咦，我怎么覺得今天的冰淇淋特別好吃。”“因為花的不是你的錢?！薄肮薄皩?，對，吃白食果然是一種享受……”此時的休息室里回蕩著的是一種青春的氣息，被我們一并吃掉的還有一股快樂的味道……
也許以后這樣的活動還會有很多，但是這第一次社會實踐活動的每一分每一秒我都會牢牢記住，它對我來說是一種寶貴的財富。
短短的一星期，很累，但也很快樂。
抗震救災(zāi)中最可愛志愿者的作文(篇三)
2020年，我們度過了一個特別的春節(jié)，這個春節(jié)假期，全縣廣大干部群眾與疫情作戰(zhàn)，盡管困難挑戰(zhàn)重重，但我們越是艱險越向前看，在我們身邊，就有這么一群青年人，他們勇挑重擔(dān)、聽從命令、堅守崗位、無私奉獻，關(guān)鍵時刻沖在疫情防控一線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，貢獻新時代團員青年的擔(dān)當(dāng)和力量，他們就是武川縣聯(lián)社疫情防控青年突擊隊。
xx名青年志愿者以極大的熱情和高度的政治覺悟，勇于擔(dān)當(dāng)，踐行初心和使命，參與到了疫情防控第一線。分別承擔(dān)了入戶排查摸底、填列匯總數(shù)據(jù)、設(shè)卡排查登記、霧化噴灑消毒、限行三色卡發(fā)放、衛(wèi)生清理等工作。
志愿者張風(fēng)格、武奇摸排不忘獻愛心，志愿者張風(fēng)格、武奇嚴格落實社區(qū)工作要求，嚴密排查包聯(lián)的每一戶居民，細致登記每一戶居民的詳細信息，做到了內(nèi)容實、底數(shù)清、情況明。飛馬巷141號老人丁建文，子女都在呼市居住，由于疫情原因，春節(jié)后一直未能回來看望老人。張風(fēng)格、武奇在摸排中了解這一情況后，十分關(guān)心老人的生活，為老人送去了牛奶、八寶粥、方便面等物品。在發(fā)現(xiàn)老人沒有配戴防護口罩時，細心的防護人員認真為老人戴上口罩，并叮囑老人一定要注意防護。
防控工作千頭萬緒，必須做到認真細致，嚴謹周密，容不得半點馬虎。我們的青年志愿者身體力行，認真負責(zé)。入戶排查要遭遇排斥和冷眼，來回往返有時要反復(fù)幾次才能摸清狀況，這得靠耐心、誠心、愛心做細致的解釋和宣傳引導(dǎo)才能完成?？c排查登記更是應(yīng)接不暇，矛盾和沖突時有發(fā)生，面對疫情隊員們?nèi)倘柝撝兀脤嶋H行動和真摯情感化解了一次次的爭吵，贏得了肯定贊同和配合。數(shù)據(jù)統(tǒng)計力爭精準，做到不漏一戶不落一人，為全縣疫情防控工作提供真實數(shù)據(jù)支撐。夜間值勤的隊員們在寒風(fēng)中一站就是幾個小時，雖然寒冷但他們胸中都燃燒著一團烈火，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)的使命倍增了他們戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝疫情的信心和動力！
疫情雖險，但青年志愿者從不缺席。正是這樣一群人，用細心換來安心、用愛心凝聚力量，用信心決戰(zhàn)疫情，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻著青春的力量！
抗震救災(zāi)中最可愛志愿者的作文(篇四)
暑假的時候，我們雛鷹假日小隊舉辦了主題名為“愛護家園，從我做起”的一場活動，地址指定在地鐵站。我是個地鐵控，就盼望著這一天了?；顒邮窍挛玳_始，可是一大早我就開始興奮了。吃過中飯，我就迫不及待地拉著媽媽趕到了鼓樓地鐵站的車控室集合點。
這時候已經(jīng)有同學(xué)來了，我們一起開始做準備工作，同學(xué)們分單頁和書簽，家長們掛隊旗，并拍照留作活動紀念。上半場活動開始了，我們負責(zé)給地鐵里面的乘客發(fā)放環(huán)保宣傳單和我們制作的書簽，向他們宣傳環(huán)保的重要性并讓他們在活動的旗子上簽名。我和馬瑪艾爾、陸楊心源一組，經(jīng)過商討分工，開始尋找今天活動的第一個目標。這是一個年輕的大姐姐走了過來，我們立刻沖了上去，"您有時間嗎？您有時間嗎……″，結(jié)果她看都沒看就拒絕了我們，哎，沒愛心！后面連續(xù)幾個乘客都說沒時間，我們手上的單頁一張都沒有發(fā)出去，哎，真讓人掃興！看著我們苦著臉，家長們提醒我們，讓我們改變一下戰(zhàn)略，不要問您有時間嗎？而是問您支持環(huán)保嗎……哎呀，效果真不錯！好多乘客都停下了腳步，接受了宣傳單并在承諾書上簽了字，我們好高興呀！當(dāng)我們遇到困難的時候，應(yīng)該多想想多試一試，改變一個方法，也許就會成功。
上半場活動結(jié)束了，開始了我們下半場活動，參觀車控室。車控室在我心里一直是個很神秘的地方，今天終于能揭開神秘的面紗了。車控室里有好多的屏幕，在屏幕上可以看到每一個角落?？梢钥吹絹韥硗某丝?，可以觀察地鐵的運行，有專門的安全員坐在這邊密切觀察。如果有突發(fā)事件或列車出了問題，他們會第一時間發(fā)出警報，相關(guān)人員會及時解決問題，確保乘客的安全！在墻上還貼著許多的表格，各式各樣的我們也看不懂，那是叔叔阿姨工作的時候用的。講解員阿姨還給我們講了一些關(guān)于地鐵的故事和一些乘坐常識，并讓我們做了些嘗試，讓我們增長了很多知識。很快我們的下半場活動就結(jié)束了。
時間過得真快，今天下午的活動太有意義了，現(xiàn)在科技非常發(fā)達，社會發(fā)展的也非?？欤鐣M步了，我們也應(yīng)該跟著進步，學(xué)好知識才能成為進步的一員。當(dāng)然，不管在哪里、做什么，我們的環(huán)保理念一定要牢記！
防震減災(zāi)讀后感
怎樣才能寫出符合自己風(fēng)格的讀后感呢？在閱讀作家的著作時，我被其中引人入勝的情節(jié)所吸引。因為讀書可以帶來對世界的認識，我們應(yīng)該將這些認識記錄在我們的讀后感中。如果您需要與“防震減災(zāi)讀后感”相關(guān)的推薦，可以參考以下建議，但僅供參考。讓我們來看一下吧！
防震減災(zāi)讀后感 篇1
“有備無患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動讓我們受益匪淺。
早自習(xí)的時候，姜老師認真的對我們說：“今天，我們要舉行防震減災(zāi)的演習(xí)，大家記住，當(dāng)警報聲響起的時候，一定要躲在自己的桌子下面或者旁邊，雙手護頭。當(dāng)?shù)诙雾懫鸬臅r候，大家就按照出操的隊伍，分成兩隊，用濕毛巾捂住口鼻，馬上下樓到操場上集合，并蹲下等待老師清點人數(shù)。”同學(xué)們正聚精會神地聽著，突然，廣播里傳來了“嗚嗚”的警報聲，姜老師連忙說：“現(xiàn)在大家快躲到桌子下面去!”我們連忙鉆到桌子下面，像地震真的來了一樣。躲了一會兒，突然，警報聲又響起來了，姜老師讓我們排好隊伍，用濕毛巾捂住口鼻，我們依次走下樓梯，手緊緊地抓住扶手，生怕摔跤。到了操場，我們立刻蹲下，乖乖地等待老師清點人數(shù)。待全校師生都疏散到操場上的時候，我們才統(tǒng)一站起來。
這時，操場上熱鬧非凡，大家都在討論剛才的演習(xí)。
當(dāng)操場上的人全部安靜以后，教導(dǎo)主任嚴肅地對我們進行了安全教育的講解，這次演習(xí)就圓滿結(jié)束了。
通過這次演習(xí)，我學(xué)會了地震來臨時應(yīng)該怎樣保護自己，還懂得了發(fā)生地震時，大家要互相幫助，共同面對困難，減少災(zāi)難對我們帶來的損失。
防震減災(zāi)讀后感 篇2
每年的5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日。以前，我并不了解這個日期的特殊含義，也覺得像地震這樣的自然災(zāi)害離我們很遠很遠。
直到爸爸告訴我全國防災(zāi)減災(zāi)日的由來是因為2008年5月12日發(fā)生了可怕的汶川大地震，從那以后，我國決定把每年的5月12日定為全國防災(zāi)減災(zāi)日。
2012年前我還沒有出生，如今我才恍然大悟，原來很多自然災(zāi)害也許會隨時發(fā)生在我們身邊，學(xué)習(xí)掌握一些防災(zāi)減災(zāi)知識，懂得如何在災(zāi)害來臨時保護好自己，與每個人都息息相關(guān)。
爸爸還給我看了許多他十年前去汶川大地震遺址參觀時拍攝的照片。到處是被震碎倒塌的樓房，地面也出現(xiàn)了巨大的裂縫，山上的石頭滾落下來把一所小學(xué)完全掩埋，只剩下一根操場上的旗桿……人們后來為了紀念那個悲慘的時刻，在這所消失的學(xué)校前立了一塊石碑，刻著“2008年5月12日14點28分”，背后寫著“深切緬懷5.12特大地震遇難同胞”。爸爸說他們當(dāng)時去看遺址的時候都禁不住流淚，我也覺得特別痛心，地震剛好發(fā)生在我們小學(xué)生準備下午上課的時候，如果能換一個時間，也許就不會有那么多孩子失去寶貴的生命了。
聽完爸爸的講述，我的內(nèi)心百感交集。是啊，對于每天在快樂成長中的我們而言，地震這樣的災(zāi)難仿佛非常遙遠。但是天有不測風(fēng)云，我們在學(xué)好文化課知識的基礎(chǔ)上，也不能忽視去多了解一些地震之類的安全常識。防災(zāi)減災(zāi)，人人有責(zé)。小伙伴們，讓我們一起來多多學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識吧!
防震減災(zāi)讀后感 篇3
大家好，我是飛翼中隊XXX的媽媽，今天我和孩子一起學(xué)習(xí)了《安全，幸福的基石——防震減災(zāi)》一文，令我收獲頗多。
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8。0級特震，僅四川全省就有69227人遇難，17923人失蹤，堪稱國家和民族史上的重大災(zāi)難。從2009年開始，每年的5月12日被定為我國“防震減災(zāi)”日。
地震給人們帶來的巨大損失，它直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。而生命對于每一個人來說十分寶貴，失去了就不會有第二次。作為家長，通過這一次的學(xué)習(xí)讓孩子感悟生命的可貴，學(xué)會珍惜生命，從小培養(yǎng)樹立防震減災(zāi)意識，用知識的力量武裝自己，力爭把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度。
防震減災(zāi)不僅僅是提高防震減災(zāi)意識，更加應(yīng)該重視的是地震時的自救方法，提高孩子的自救以及救助他人的能力。
樓房避震：1、地震來臨時，為了防止地震引發(fā)火災(zāi)，要盡量搶時間關(guān)閉煤氣閥門，熄滅蠟燭等明火。2、地震來臨時，要就近躲在廚房、衛(wèi)生間、儲藏室、墻角或者堅固家具下邊，千萬不要跳樓。3、地震過后，為了防止余震的發(fā)生，應(yīng)有序且迅速的從安全通道撤離到樓外空曠地帶，千萬不能坐電梯。
教室避震：1、在上課時遇到地震，應(yīng)就地躲避，用書包或書本護住頭部躲在課桌下。2、地震過后在老師的指揮下有序地轉(zhuǎn)移到操場，下樓時不要推擠，在一樓的學(xué)生可以快速跑出教室。
商場避震：在商場、展會、書店遇到地震，要盡量躲在立柱或墻角，避開玻璃窗、廣告燈箱、高大貨架、吊燈等危險物體。地震后聽從工作人員指揮有序撤離。
當(dāng)?shù)卣饋砼R時，鼓勵孩子們要有生存的信心，要沉著，不要慌張。盡可能控制自己的情緒，不哭喊、不急躁、不盲目行動。
災(zāi)難不會向我們敲響警鐘，只有自己才是保護自己永遠的天使，珍愛生命，防震減災(zāi)，從我做起！
防震減災(zāi)讀后感 篇4
今天下午四點，我們整個四年級在老師的帶領(lǐng)下，到階梯教室觀看了防震減災(zāi)的宣傳片。我們按著老師的要求一個個班排好隊進入教室坐下。剛開始同學(xué)們非常興奮，這時宋主任說：“請同學(xué)們安靜下來，宣傳片馬上開始播放了?！蓖瑢W(xué)們頓時安靜下來，大家聚精會神地看著屏幕，記著筆記。同學(xué)們的求知欲是那么強烈，我被這樣的情景感染了，也一聲不吭地記錄著要點。
通過觀看這次宣傳片，我知道了地球不斷地運動和變化逐漸積累巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或引發(fā)原有斷層的錯動這就是地震。地震分為陷落地震、火山地震、構(gòu)造地震。地震還會引發(fā)山洪、泥石流、火災(zāi)、瘟疫等次生災(zāi)害。片中播放了房屋倒塌，山體滑坡、地裂、停電停水等給人民的生活帶來不便，同時也影響人們的生命財產(chǎn)安全。我們還學(xué)到了如果發(fā)生地震時應(yīng)該怎樣預(yù)防：一、跑到堅固的桌子下面并抓住它，如果桌子移動就跟著移動。二、不要靠近會震動的窗戶或玻璃，不要靠近會掉落、或倒塌的物體下面。三、不可以使用電梯。四、如果在擁擠的公共場所，不要往門口沖，立刻尋找隱蔽。在發(fā)生大地震時，人民心理上易產(chǎn)生動搖，要相信政府、警察、消防等防災(zāi)機構(gòu)，直接得到信息，不要輕信傳言或輕舉妄動。
通過這次宣傳片的觀看，我了解了地震的形成，知道了地震時如何自救。我也學(xué)到了課堂之外的新知識，感謝學(xué)校給予我們這樣的學(xué)習(xí)機會。我也希望同學(xué)們要多學(xué)習(xí)有關(guān)防震減災(zāi)的知識，珍愛生命，遠離危險。
防震減災(zāi)讀后感 篇5
自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。
據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。其實，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，從而減免不必要的損失和傷害。
地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
不止自然災(zāi)害，還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。
所以，我倡議大家做好以下幾點：
1、保護森林，種植樹木，保護水土。
2、工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能。
3、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識，有防范意識。
如果先做好了這幾點，會減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時會挽回不少人的生命。保護地球，便是保護自己。讓我們行動起來！
生命可貴
——讀（）有感
地殼運動過程中，地下的巖層會受到不同程度的擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，當(dāng)力大到一定程度的時候，在巖層構(gòu)造比較脆弱的地方或原有斷層處就會發(fā)生突然的、快速的破裂，巖層斷裂之處就是震源，巖層斷裂所產(chǎn)生的振動就是地震。
在家地震時要躲在比較堅固的家具下或者躲在衛(wèi)生間、火房里，用靠背捂在頭上。在學(xué)校時，應(yīng)用較厚的書本護住頭，躲在課桌下，等地震小了再在老師的指揮下有序地撤離教室。在戶外，迅速離開山邊、水邊等危險場地選擇開闊、穩(wěn)定地方就地避震； 河邊、湖邊、海邊，以防河岸坍塌而落水，上游水庫坍塌而漲水，或出現(xiàn)海嘯；山腳下、陡崖邊，以防山崩、滾石、泥石流；變壓器、高壓線下，以防觸電。
地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、發(fā)渾或引起化學(xué)成份的變化等，都是地下水震前的異?，F(xiàn)象；臨震的氣象異常種類繁多，形式多變，主要包括震前風(fēng)、氣壓、地溫、氣溫等等，是非常豐富的。震前出現(xiàn)灰塵滿天，霧氣騰騰，地裂氣升，臭氣難聞等現(xiàn)象十分普遍。這些異?，F(xiàn)象一般在震前幾分鐘甚至幾天多為出現(xiàn)； 動物震前異常比較普遍，表現(xiàn)行為有：煩躁、驚慌、活動反常、不進圈。動物異常出現(xiàn)的時間多集中在震前幾分鐘至兩三天，以震前一天反應(yīng)居多，震中區(qū)最為集中；震前植物異?，F(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。表現(xiàn)為在冬季果樹開花、重果，竹子開花，樹干裂縫。在夏季，如成熟南瓜重新開花，含羞草、榕花樹葉子開合時間反?！ぁぁぁぁぁぐl(fā)現(xiàn)這種異常，應(yīng)立即采取措施做好防震準備。
其實，不光是地震有強大的破壞力，比如：火災(zāi)、泥石流、洪水、海嘯······我們應(yīng)該在戶外也注意一下，以免碰到其他災(zāi)害。應(yīng)該定期組織家庭和學(xué)校做防災(zāi)演習(xí)，這樣可以減少受害人民。
大家一起動起來！我們一起保衛(wèi)家園！讓自然災(zāi)害變得更少！
防震減災(zāi)讀后感 篇6
我們共同的家園，這個充滿生機的星球，它養(yǎng)育了我們?nèi)祟愐约案鞣N各樣的生物。然而，在這盎然生機的自然界，我們的生活并沒有想象之中那么安全，而是存在著種種危機和災(zāi)難，甚至威脅著自然界的所有生命。自然災(zāi)害，以及人造災(zāi)害，都是威脅人類生命財產(chǎn)的敵人。
長久以來，地震帶給人們的威脅如同夏日午后的雷雨般強大，汶川大地震中數(shù)以萬計的同胞罹難，那聲嘶力竭的呼喊，那痛徹心扉的哭泣，震撼了全球華人的心，我們?yōu)樵诘卣鹬胁恍矣鲭y的亡魂深感惋惜。
庚子年初，一場突如其來的疫情蔓延全國。肺炎肆虐，滿城風(fēng)雨。這種名為“薩銳”的新型冠狀病毒，以極強的傳染性寄居在人體內(nèi)，驚恐、悲傷，人人自危，沒有硝煙的戰(zhàn)爭，無疑打亂了所有人的正常生活。
災(zāi)難是可怕的，自然災(zāi)害更是難以避免的，它隨時可能奪去我們寶貴的生命和財產(chǎn)。但是我們也可以做到有效的預(yù)防以減少損失：當(dāng)看到雞、狗等動物拼命想往外沖的時候，要做好地震來臨的保護措施，跑到空曠地帶或躲到堅硬的東西下面;臺風(fēng)來臨時，盡量待在堅固的房屋內(nèi)，關(guān)緊門窗;放生火災(zāi)時，要用濕毛巾等捂住口鼻，切記不可發(fā)慌亂轉(zhuǎn);遇到洪水時，往高處躲或拼命抓住木板等能飄在水上的東西。
天災(zāi)降臨，束手無策，人造災(zāi)害卻可以避免。秉持一顆對自然萬物的敬畏之心，少砍伐樹木，多植樹造林，就可減少泥石流、洪水、土地沙漠化;不貪食野味，不濫捕濫殺，就可避免新冠病毒等瘟疫。人定勝天并不是一句口號，它是一種信念，更是一種未雨綢繆的行動。居安思危，思則有備，有備無患。
在無法預(yù)料的災(zāi)難面前，我們是多么渺小，但是我們一定要記住，防災(zāi)減災(zāi)，安全從我做起。也許所有人都謹記買正規(guī)鞭炮，安全就多了一點;也許當(dāng)時不在露臺走神發(fā)短信，安全就在身邊;也許當(dāng)時正確處理傷口處，醫(yī)院就會少一位常住病人。
海浪反復(fù)拍打巖石，只為使它堅強，一個個鮮活的事跡，只為警示你步步減災(zāi)鋪未來。孟子曰：生于憂患，死于安樂。不要心懷僥幸認為自己不會遭受災(zāi)難，不要做一個厭世者，生命如此寶貴，不論經(jīng)歷了什么，我們都要學(xué)會愛自己，堅強地生活。我相信，只要我們每個人強化災(zāi)害預(yù)防意識，積極積累防災(zāi)減災(zāi)知識，共同防止災(zāi)難的發(fā)生，那么每個人的生命健康就會多一份保障，社會就會多一份和諧安定。
抗震救災(zāi)志愿者心得體會的作文匯集四篇
在世界的每個角落都有一群志愿者，他們用他們力所能及的能力去幫助他人，去幫助世界上需要幫助的人。你了解過關(guān)于贊美志愿者的作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理了一些抗震救災(zāi)志愿者心得體會的作文，僅供參考。
抗震救災(zāi)志愿者心得體會的作文【篇一】
美，是一種抽象藝術(shù)。它不僅僅只體現(xiàn)在山水的美，繪畫的美，音韻的美。還體現(xiàn)在人性的美，思想的美，善良的美。“最美”是美的升華。什么是最美呢?有人會問。我也回答不上來，答案不是唯一。每個人心中都有最美，在我心中，最美也許是……
記得2008年5月12日下午2點時，天開始昏暗，風(fēng)兒也奔跑起來。突然，大地開始顫抖，仿佛是天旋地轉(zhuǎn)。就這樣，我們的家沒有了，學(xué)校沒有了。這可怎么辦啊?不急，因為有一雙手向我們伸來，有一群人走近我們，那是一群可愛的志愿者。他們伸出關(guān)愛之手，為我們提供幫助，我的心，暖了起來。 他們來到這兒，用帳篷搭起了簡易的學(xué)校，我們可以在那兒聽他們傳授知識，多么好?。∮幸惶?，上午天空藍得沒有一絲白云，我高興的去那兒。到了之后，一位女志愿者來給我們講學(xué)，但天好像故意玩弄我們，不一會兒，陰云密布，下起了傾盆大雨。由于我們的帳篷搭在低洼地帶，水全部沖了進來，朋友們只好站在桌椅上。那女志愿者叫我向當(dāng)?shù)匾患胰私枇虽z頭，鏟子等工具，冒著雨和我們幾個一起挖著排水道。挖好以后，我們回到帳篷，水開始退了，我們也下來了。這時，那名志愿者向我走來，我不知道她要干什么。她把外套脫了，為我穿上，嘴里還說著“穿上，別著涼。”我心里一下暖起來了。 第二天，我又一早來到帳篷學(xué)校，期待和那名老師見面，等了很久，也不見人。我就去問另一位老師，“請問，昨天那位志愿者呢?”“誰，昨天那位嗎?”“嗯，就是啊。”“哦，她感冒了，今天不能來了?！甭牭竭@句話，心里不知什么滋味，仿佛五味瓶打翻了，一下子愣住了?！案忻傲??！蔽倚÷曊f到，并回到自己位置上坐著，神不守舍似的。
這也許就是我心中最美的吧，那位志愿者個子不高，梳著短發(fā)，站在風(fēng)雨中，沖著我笑。這也就是最美，是我心中最美的一次經(jīng)歷。她那笑容，就是最美的印證。
抗震救災(zāi)志愿者心得體會的作文【篇二】
我成功加入志愿者服務(wù)隊的那天，我穿上志愿者馬甲舉著溫馨提示牌到各個區(qū)域去了。媽媽也領(lǐng)了小紅桶和小鉗子當(dāng)起了清潔工。一開始，我看著牌子上的字“請勿吸煙”，心里還嘀咕著：人這么多，我一個小不點能勸得動那些人高馬大的壯漢嗎？我真能為這個街區(qū)貢獻力量嗎？
我行走在五店市的巷道里，看著形態(tài)各異的花燈，我不禁駐足欣賞。那一盞盞別具匠心的花燈，讓我們領(lǐng)略到濃濃的民俗魅力。看，紅包袋做成的宮燈，喜洋洋的；那做工精細、刻紙通透，像立體的連環(huán)畫一般。瞧，那幾百盞紅燈籠如同一條火紅的巨龍延綿不斷。每個人邊走邊賞燈，他們的臉上都洋溢著歡快的笑容，雖然天有點冷，可是整個場面卻是暖意融融，笑語盈盈。伴隨著愉悅的笑聲，我來到了人頭攢動的街區(qū)，只見媽媽彎著腰鉗住一個個煙頭。我疑惑著：為什么有這么多的煙頭呢？我走了這么久都沒看見有人抽煙呀！
忽然，一個聲音傳入我耳邊：“看，人家小朋友舉著牌子叫你別吸煙呢！”我定睛一看，不遠處有一對年輕夫婦向我走來。那個男人一看見我手中的牌子，便尷尬地笑了一下，把剛掏出的打火機塞回口袋，把那支香煙也放回去了。他身旁的女人笑得更開心了。我的心里頓時有一股自豪感油然而生。我把溫馨提示牌舉得更高了。
媽媽時而鉗起一張紙，時而夾起一個煙頭，她忙得好像忘記了我。我在她后面走著，突然，我發(fā)現(xiàn)不遠處有一個“目標”——一個穿著非常時尚的小伙子一手推著一輛小推車，推車里坐著一個小孩，另一手夾著點燃的香煙。我趕緊跑過去，把提示牌舉到他面前，他轉(zhuǎn)過身想換個我看不見的方向接著抽，我又把提示牌轉(zhuǎn)到他面前，壯起膽子說道：“叔叔，吸煙有害健康！而且這里規(guī)定不能吸煙！你的小孩更不能吸二手煙??！”他不好意思地將那剛剛點著的香煙放到地上踩了一下，待沒了火將它撿起扔到垃圾桶里。然后，他還舉起右手表示歉意。我高興極了。
媽媽為我的行動點贊。我也覺得自己很了不起！盡管我的力量是微薄的，但是我的快樂卻是無限的。
抗震救災(zāi)志愿者心得體會的作文【篇三】
今天2月1日，我高偉鈞，趙海浪和蘇吉打算去小區(qū)撿垃圾和撕小廣告，可是前一天蘇吉出了車禍，所以我和趙海浪就絕定照顧蘇吉。
一天之后我來到蘇吉家后就發(fā)現(xiàn)趙海浪已經(jīng)開始了對蘇吉的服務(wù)，我也趕緊脫下了外套開始詢問他的傷勢，蘇吉滿臉微笑地說“沒關(guān)系還死不了，多謝你們來看我，我太高興了?！蔽倚χf“還死不了啊，看你這個樣子就像一木乃伊。”我們哈哈大笑。然后我和趙海浪開始了對蘇吉的一條龍服務(wù)?？墒翘K吉的爸媽還是有點擔(dān)心，經(jīng)過我的3寸不爛之舌，他爸媽終于同意了。
一開始趙海浪幫蘇吉削蘋果，我把蘇吉扶著坐起來并在他身后墊了一個大枕頭，趙海浪同時也把蘋果削好了可蘇吉說“我不吃你們吃吧！”我和趙海浪連連搖手。過了一小會蘇吉說“我要上廁所?！庇谑勤w海浪立馬到廁所拿了一個尿壺，蘇吉接過尿壺說“你們把頭轉(zhuǎn)過去?！蔽艺f“都是男人怕啥？”看他還不撒我們只好把頭轉(zhuǎn)過去。當(dāng)他撒好后我便把他的尿給到了。趙海浪也拿來藥給蘇吉吃。
沒事的時候我和趙海浪就說笑話得他聽，逗他開心。到12點的時候蘇吉說“我餓了?！蔽一氐健澳阋陨?，我去買?！彼f“我想吃包子，要肉的?！蔽艺f“好啊。”趙海浪說“別被車撞了。"我笑著跑了出去。雖然說包子很平常，但賣包子的店鋪少的可憐。終于在菜場才買到了七個包子，又買了三袋豆?jié){，馬不停蹄的跑回蘇吉家說"我回來了，你們想我了嗎？”“別耍嘴皮子了快把包子拿來，我們快餓死了。"我沒好氣地說"我跑了那么遠才買到的你們有沒有良心啊。"就這樣一頓中飯就吃過了。
下午的時候，我見大家很無聊便打開了電視機，只見電視上正在放電影，放的是由周杰倫演的《不能說的秘密》。蘇吉說"我渴了，我要水?！壁w海浪熟練地端來了一杯水，給了蘇吉，蘇吉用那傷痕累累的手接過水杯說“謝謝你！”趙海浪面無表情地說了一聲“不用謝。”結(jié)果過了一會，蘇吉說我要睡一會，趙海浪死活不同意。
抗震救災(zāi)志愿者心得體會的作文【篇四】
金黃的沙灘，碧藍的海水，清新的海風(fēng)，這就是美麗的城市沙灘，對我來說更是一個充滿回憶的地方。
幾個星期前，我有幸被班主任席老師選中，和學(xué)校其他的一些同學(xué)組成一支隊伍，來到城市沙灘為沙排比賽做志愿者。盡管很累，但我們也收獲了許多寶貴的快樂回憶……
賽場上——累
腳下是被太陽烤的炙熱滾燙的沙子，汗水早已浸濕了我們的衣服，裸露的皮膚也已被強烈的陽光曬得通紅有些微微的疼痛，但是大家仍然咬牙堅持著，聚精會神地盯著在空中飛旋的排球，我也盯緊了運動員的一招一式，生怕翻錯了兩國運動員的分數(shù)。烈日炎炎下，大家都一絲不茍地完成著自己的工作。
一場比賽下來，我們都累得一屁股坐在沙地上，咕嘟咕嘟一口氣灌下半瓶水后，沒有人再有力氣說話。這時，一個熟悉的身影慢慢從遠處走來，大家像抓到救命稻草一樣一躍而起，趴在欄桿上急切地問道：“老師，我們可以回去了嗎？”“哪個組來替換我們？”老師抱歉地笑笑：“你們得再接著干一場?！薄疤彀?！”盡管嘴上還在哀嚎，但是大家已抖擻著回到了自己的“戰(zhàn)斗崗位”，因為我們都知道，不怕苦，不怕累，這才是真正的志愿者。
休息室——樂
“哈哈哈，我贏了……”休息室里的同學(xué)們?nèi)粵]有了剛才在賽場上的疲憊：這一群同學(xué)圍在一起玩“斗地主”，那一群戴著耳機欣賞音樂，更有勤奮的同學(xué)埋頭苦思冥想著作業(yè)中的難題，好不熱鬧！
“走，吃冰淇淋去，今天組長請客！”“咦，真的嗎？”“太棒了！”聽到這話，大家紛紛放下手中的“工作”，我也立刻抬起頭，一邊竊喜，一邊跟隨著大家來到一旁的小賣部，挑選著自己喜歡的口味。
“咦，我怎么覺得今天的冰淇淋特別好吃。”“因為花的不是你的錢。”“哈哈哈……”“對，對，吃白食果然是一種享受……”此時的休息室里回蕩著的是一種青春的氣息，被我們一并吃掉的還有一股快樂的味道……
也許以后這樣的活動還會有很多，但是這第一次社會實踐活動的每一分每一秒我都會牢牢記住，它對我來說是一種寶貴的財富。
短短的一星期，很累，但也很快樂。
致全體抗震救災(zāi)志愿者的優(yōu)秀作文匯總
志愿者是一群偉大卻又平凡的人，他們滿腔熱血，心懷大愛。志愿者是人間快樂的天使。你知道哪些贊美志愿者的優(yōu)秀文章嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的致全體抗震救災(zāi)志愿者的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
致全體抗震救災(zāi)志愿者的優(yōu)秀作文(篇一)
我一直在思索一個問題，什么是雷鋒精神，我們怎樣弘揚雷鋒精神?我聽老師說，去年，有一位外地來的大哥哥，來到了棧橋。
他突然看見一位大姐姐落水了，他連衣服都沒脫就迫不及待的下海了。因為風(fēng)勢太大，大哥哥也投身于大海。雖然他死了，但他那種舍己救人的雷鋒精神永遠活在人們的心中！今天在放學(xué)的路上，我看見一些白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶在烈日下把貼在墻上和電線桿上的小廣告撕下來，并用力把墻和電線桿刷干凈，他們累的臉上直流汗。我眼一亮，想：這不也是一種雷鋒精神，因為他們?yōu)榱俗屛覀兊纳瞽h(huán)境變地更加美好，不惜辛苦，這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。但有些同學(xué)認為，只有救人才算是一種雷鋒精神。其實，我們干自己應(yīng)該干的事干好，也是一種雷鋒精神。
如作為學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，善于“鉆”和“擠”，學(xué)好本領(lǐng)，長大后匯報社會。如醫(yī)生護士，遇到病人后，能救死扶傷，使病人重新恢復(fù)健康；工作在各行各業(yè)的叔叔阿姨們在自己的崗位上無私奉獻，盡職盡責(zé)做好自己的工作，這都是雷鋒精神。
我想我們應(yīng)該弘揚雷鋒精神，從我做起，從點點滴滴的小事做起，俗話說，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起！
致全體抗震救災(zāi)志愿者的優(yōu)秀作文(篇二)
志愿者是個神圣的名詞，是參與的象征，是博愛的體現(xiàn)，是愛心的代言，沒有掌聲、沒有花環(huán)，有的只是一種高尚的精神。
響應(yīng)學(xué)校團委的號召，班級派了我組織了班上的葉詩穎、葉淦欽、鄧浩健等幾位辦事能力強的學(xué)生參與了有意義的志愿服務(wù)活動。
在20XX年1月17日的早上，雖然寒冷的冬天令人顫抖，但我們初二（3）班的志愿者相約一起，拿著掃把，垃圾鏟等勞動工具給公園徹徹底底的做了一次“美容”。在清潔之前，那里是比較骯臟的，樹葉、紙巾、果皮等垃圾隨處可見，這同時也說明了我鎮(zhèn)的某些市民的環(huán)保意識不夠強，在這里也順便呼吁一下：請大家保護好我們的家園，現(xiàn)在的山洪暴發(fā)、沙塵暴、酸雨、灰霾天氣等災(zāi)害，很多都是我們?nèi)祟悷o節(jié)制地破壞環(huán)境造成。比如說你把一塊廢舊電池扔進土地里，那么這塊土地將永遠作廢。就僅僅是一塊電池就能造成那么大的危害，這樣活生生的例子在人們面前，難道還不懂得環(huán)保的重要么？
志愿者道路上，苦樂交織，忘不了工作期間的不適與辛酸。在公園進行清潔的我們，沒干多久，同學(xué)們都不耐煩了：“回去吧，在這里掃地，這多難看啊?！苯又闶且黄h論聲?！按蠹蚁褥o下來聽我說，志愿者就是要無私奉獻，為別人服務(wù)。
如果這么點小困難都克服不了，怎么應(yīng)付未來的人生？”我堅定不移地對大家說。最后大家還是選擇堅持了下來?；蛟S大家心里都明白，這不僅僅是一種榮譽，更是一種責(zé)任，我們是志愿者，是社會的一份子，代表的是東莞乃至中國的志愿者形象，需要的是刻苦耐勞和無私奉獻的精神。
通過我們的一番努力后，這里已經(jīng)被我們打掃的干干凈凈了。即使一天的時間很短暫，但我們志愿者的生涯才剛剛開始，站在新的時代起跑線上，用我們的熱情和愛心，呼吁綠色環(huán)保、從我做起，為推動學(xué)校和志愿者活動而給力！
“我志愿，我成就?！边@不是一句空話，需要我們付出實實在在的行動，向社會證明我們這些少年有能力、有魄力去挑起社會的重擔(dān)，履行我們這些祖國未來花朵所肩負的時代職責(zé)。相信，在志愿中我們定會踏出一條屬于自己堅實的路，我們會繼續(xù)做好志愿服務(wù)，履行志愿者的義務(wù)，將志愿者的旗幟高高舉起。
致全體抗震救災(zāi)志愿者的優(yōu)秀作文(篇三)
“只要人人都獻出一份愛，世界就變成完美的人間！”就是這句話一向激勵著我，大學(xué)的生活因為有過青年志愿者經(jīng)歷，這讓我感受到了生命中充滿愛。
大學(xué)給我們打開了一道廣闊的社會之門，我們能夠自豪的擁有那一張紅色的證書——那上頭有我們年輕燦爛的面龐和自信的笑容。
青年志愿者，這個用青春與熱情充斥和洗禮的名字，洋溢著真善美，散發(fā)著人性最本質(zhì)的純凈與絢麗，而我們也是正以自我的實際行動向每一個人證明著我們的名字。
我，一名普通大學(xué)生。而在我的心中，當(dāng)一名志愿者是一件無尚光榮的事。因為我覺得：作為一名大學(xué)生，能為我們的國家、我們的城市、我們學(xué)院作一點小小的貢獻，出一份微薄的力量是一件十分好的事。所以，作為這個團體中的一員，我覺得十分的榮幸。
“贈人玫瑰，手留余香”，也就在此時，我學(xué)會了堅強，陽光般燦爛的臉上充滿了堅定與從容，我們的力量雖然弱如微塵，可是攜起手來，卻是堅不可摧的鋼鐵長城。
大學(xué)階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅僅應(yīng)當(dāng)努習(xí)書本知識，更應(yīng)投身社會實踐，組織青年志愿者，進取參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。
“江陰徐霞客杯”足球邀請賽在江陰市體育中心舉行，中國國家隊對陣德國勒沃庫森隊的兩場比賽中，我們志愿者出色地完成了引導(dǎo)、咨詢、秩序維持等多個項目的志愿服務(wù)工作。我們以真誠的微笑，熱情的態(tài)度，陽光般的精神風(fēng)貌得到了市民觀眾和主辦方的一致好評。
參加青年志愿者活動，讓我學(xué)到很多東西，其中包括：理解他人疾苦，與他人交流，也領(lǐng)悟到了一些生活哲理。踏實做人做事，少言多行，做人要懂得贊揚別人，尊重別人，諒解別人，寬容他人，幫忙他人。僅有這樣別人的生活才能越活越精彩！
今年9月初我們乘車到江陰市中心參加城管志愿者活動，我們用自我的勞動成果讓城市變的更加完美。
人生的真正價值在于對社會的貢獻，每次想到社會中的弱勢群體，我心中就會充滿酸楚，同情他們的不幸；每當(dāng)看到他們開心的笑臉，我又有一絲的欣慰，我感受到了作為青年志愿者的光榮！能給別人以幸福，就是我最大的歡樂！堅持下去，懷著一顆勤于奉獻的心，在奉獻中洗禮心靈，在奉獻中享受樂趣，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值！勤于奉獻的善良人，是最幸福的！
志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；志愿者不平凡，不平凡的內(nèi)心，不平凡的精神。志愿者是歡樂的凡人，也是人間的天使，而我正是其中一名歡樂者，也是一名志愿者！人需要歡樂，歡樂的來源多種多樣，但奉獻的歡樂卻是其他歡樂不能比擬的。在奉獻的同時，收獲著精神上的愉悅與滿足。
自從我進入了這坐落在野芷湖畔的生科院，各種各樣的社團深深地吸引著我。經(jīng)人介紹，我了解到一些關(guān)于青年志愿者協(xié)會的意義。我就決心加入這個為人們服務(wù)，為社會做貢獻的協(xié)會中來。
“奉獻、友愛、互助、提高”這是我們志愿者的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫忙他人的滿足和幸福，得到的是無限的歡樂與感動。
在青協(xié)里，要做好真的餓是困難重重，可是，我們一齊手拉著手把一個個艱巨的活動辦的有模有樣的。來到青協(xié)的都是擁有一顆熱情似火的愛心來的。俗話說：酒逢知己千杯少，話不投機半句多。我們共聚青協(xié)就是因為我們擁有共同的夢想。
回過頭想一想時間真的過的好快?。傔M學(xué)校的那一刻仿佛就在昨日。然而，在看看我們所做出的事情，又會覺得時間還真是該走了。在過去的一年里，我們攜手舉辦了一個又一個大大小小的活動，問卷調(diào)查、賣益報、支教、敬老等等一些活動都被我們辦的有滋有味。
在工作中，我認真負責(zé)，出色的完成學(xué)長學(xué)姐交給我的各項任務(wù)。在以后的協(xié)會道路中，我會更加努力的把它做好。同時在學(xué)習(xí)上刻苦認真，抓緊時間，不僅僅學(xué)習(xí)好學(xué)科基礎(chǔ)知識，更加學(xué)好專業(yè)課知識，在課堂上進取配合教師的教學(xué)，樂意與其它同學(xué)共同努力，做題目過程中遇到問題及時與他們探討，期望大家能共同提高。
時光慢慢逝去了，活動也一項項結(jié)束了，然而青年志愿者一顆為人民服務(wù)的心依然持續(xù)跳動著，在青年志愿者工作期間，我充分認識到了一名當(dāng)代志愿者所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)，更認識到當(dāng)代一名大學(xué)生的未來奮斗目標，為自我能成為一名光榮的中國青年志愿者而感到驕傲和自豪，相信畢業(yè)后，這些經(jīng)歷必定會成為以后工作中的動力，促使自我為我國的青年志愿者事業(yè)和未來自我的工作做出更大的貢獻。
致全體抗震救災(zāi)志愿者的優(yōu)秀作文(篇四)
小小志愿者，我做我光榮！保護環(huán)境，從每個人做起！
——題記
7月20日上午9：00——10：00，我?guī)狭四ú?、水桶、笤帚，和許多小朋友一起，蹦蹦跳跳地來到燈光球場，參加了中油社區(qū)大手拉小手志愿者活動。
首先，志愿者隊長給我們每人發(fā)了一個志愿者標志，將它佩戴在胸前。大大小小志愿者站在一起，高舉著志愿者旗幟，由電視臺的人開始錄像。接著，我們又讓“水寶貝”相繼灌滿自己提的桶。在一面鮮紅的志愿者旗幟上簽上自己的大名，作為一個光榮的紀念。緊接著，就開始分工了（一人一組，各自打掃一個門洞，將居民樓打掃干凈）。
不過，我和鐵桿隗夢迪（云笛兒）有幸被志愿者隊長分到了一組，打掃小四號樓（有兩個門洞）。這是舊樓，有些臟。欄桿上落上了厚厚一層灰，地也好久沒人打掃了。這時，隗夢迪對我說：“老趙，你掃地，我擦欄桿。就這樣定了?。 薄癘k！”我二話不說，拿起笤帚就干了起來?！肮覓?、我掃、我用力的掃！灰塵掃光光！”不出幾分鐘的功夫，我就已經(jīng)打掃了一層。望著被我打掃的干干凈凈的樓梯，我心里樂開了花，更加用力了。
每當(dāng)掃完一層樓梯，我就會將簸箕緊挨著臺階放下，將一層樓梯的灰塵掃進里面。再接著掃第二層。由于我從上往下掃的規(guī)律很好，一眨眼功夫，就已掃不少了。嘿嘿，離完成光榮使命的時刻不遠啦！我得意地想。再看看隗夢迪，她正在不緊不慢的擦呢！不過速度到也挺快?！鞍?！累死了！”我擦擦頭上的汗珠，休息了一會兒，接著拿起笤帚又掃了起來?！吧成成场⑸成成场焙俸?，我們將隊長分配的任務(wù)完成嘍！不過，汗水倒是像小溪一樣從我們倆臉上流下來。
我和老隗擦了擦汗，將垃圾倒掉，拎著沉甸甸的臟水，返回?zé)艄馇驁?。沒想到卻空無一人。我們又坐在這里等了一會兒，小志愿者們才陸續(xù)回來。我們興致勃勃，意猶未盡，又將剛建好的辦公樓打掃了個干干凈凈。從我做起青年志愿者活動圓滿結(jié)束！
這次活動雖說結(jié)束了，可留給我們的卻是不盡的思考——“保護環(huán)境，從一點小事做起！”這句話人們天天說，可又有多少人做到了呢？環(huán)境清潔工們?nèi)绱诵量嗟拇驋咝l(wèi)生，這不是為了讓地球變得環(huán)保嗎？但是，生活仍有許多人亂丟垃圾、果皮紙屑，有的還隨地吐痰，難道他們不知道這樣做是錯的嗎？清潔工那默默無聞的身影，又有誰注意到了呢……
望著胸前的志愿者標志，我發(fā)誓：當(dāng)一名光榮的小志愿者，一定保護環(huán)境！
贊美抗洪救災(zāi)英雄事跡作文合集(5篇)
如今我們迎來了寫作的黃金時代，寫好作是每個人都必備的技能。為了提升寫作能力，近期我們需要寫一篇防汛救災(zāi)英雄事跡作文，寫事件作文不能顛三倒四。應(yīng)把事情的前因后果。來龍去脈寫清楚。高質(zhì)量的防汛救災(zāi)英雄事跡作文是什么樣子的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“贊美抗洪救災(zāi)英雄事跡作文”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。
贊美抗洪救災(zāi)英雄事跡作文(篇一)
今年，我縣境內(nèi)發(fā)生了歷史罕見的“_._”和“_._”特大暴雨洪災(zāi)，引起山洪爆發(fā)，地災(zāi)頻發(fā)，泥石流泛濫，造成道路、電力、通訊中斷，房屋倒塌，農(nóng)田被毀，特別是山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在這次暴雨中受損嚴重。在這次特大洪澇災(zāi)害中，面對嚴峻的水情、雨情、災(zāi)情，__鎮(zhèn)黨委政府心系重災(zāi)區(qū)，在災(zāi)情發(fā)生后立即號召全鎮(zhèn)黨員干部支援災(zāi)區(qū)，作為一名企業(yè)干部，一名共產(chǎn)黨員。__同志更是身先士卒，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)_名抗洪搶險應(yīng)急分隊深入受災(zāi)嚴重的_鄉(xiāng)_小區(qū)，及時支援當(dāng)?shù)厝罕娍购閾岆U。
一、樹立防汛意識，思想認識到位。
在去__鄉(xiāng)抗洪搶險工作前，__同志因在一次工作中不慎摔傷剛出院不到一個月，身體還在恢復(fù)期，在看到災(zāi)區(qū)災(zāi)情嚴重，災(zāi)區(qū)群眾無家可歸情況后，毅然不顧自身身體情況，不顧家人的反對，堅決參加抗洪搶險應(yīng)急分隊。當(dāng)別人問他時，__同志說：“我身體基本上已經(jīng)好了，我能夠堅持下來，而且受災(zāi)的群眾更需要我們的幫助，我是一名共產(chǎn)黨員，怎么能退縮呢?”。
二、高度負責(zé)，指揮到位。
__同志在堅守抗洪搶險的日子里始終保持高度的責(zé)任心，全身心投入到抗洪搶險工作中。連續(xù)幾天的大雨使__鄉(xiāng)__小區(qū)附近河流堵塞，堤岸決堤，河道內(nèi)亂石成堆，不及時清除，如果再遇暴雨，河水很有可能將裕明小區(qū)淹沒，給小區(qū)居民生命和財產(chǎn)造成巨大的威脅。在接到上級通知后，20__年_月_日我鎮(zhèn)20名抗洪搶險人員在__同志的帶領(lǐng)下，早上_點從__鎮(zhèn)出發(fā)，_點到__鄉(xiāng)受災(zāi)地點開始救援工作。在趕到災(zāi)區(qū)時，河道內(nèi)水流湍急，亂石成堆，由于河道堵塞，部分河水已經(jīng)改道，沖刷__小區(qū)堡坎。__同志立即組織抗洪搶險應(yīng)急分隊立即投入搶險，__同志身先士卒、不顧危險沖在最前面，抱著一塊塊河道內(nèi)大石頭朝小區(qū)堡坎上堆，半天過后大部分同志體力不支加上身上已經(jīng)被河水濕透，同志們已經(jīng)力不從心，__同志看見后，他知道大家的辛苦，但是，河道內(nèi)亂石還多，抗洪救災(zāi)任務(wù)還沒有完成，大家還不能夠休息，于是當(dāng)場就對大家說：“同志們不要松懈啊，我們是群眾的希望，為了群眾安全，大家必須堅持下去?！闭f完后繼續(xù)投入搶險工作中，同志們也認識到重要性，大家齊心協(xié)力繼續(xù)奮戰(zhàn)。在堅持這兩天下來，同志們都很疲憊，__同志更是在搶險中摔倒幾次手上和腳上都帶傷，但這些他都沒有說出來，仍然以飽滿的精神鼓舞大家，順利完成抗洪搶險任務(wù)。災(zāi)難可以將人打到，也可以激發(fā)出人的昂揚斗志和力量。
__，__鎮(zhèn)人民政府一名普通的行政干部，在特大災(zāi)害面前，不懼危險，忠于職守，忘我工作，展示了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。他單薄瘦弱，卻不知疲倦，他滿身疲憊，卻堅毅果敢。每一個和他并肩工作的同事，無不被他所折服，每一個當(dāng)?shù)卣J識他的群眾，都對他親近佩服。如今，洪水已經(jīng)過去，人們的生活又恢復(fù)了平靜，回憶起“_._”和“_._”特大洪災(zāi)中的經(jīng)歷，他說得最多的是兩個字——責(zé)任。
三、關(guān)心災(zāi)區(qū)群眾，關(guān)注災(zāi)后重建。
災(zāi)情過后，__同志始終關(guān)心災(zāi)區(qū)同志生活情況，多次與在救災(zāi)時認識的群眾電話聯(lián)系，對他們生活上的困難在自己的能力范圍內(nèi)給予幫助，并號召全體企業(yè)職工捐款支援災(zāi)區(qū)重建，共計籌集__多元人民幣及時送達給災(zāi)區(qū)。
__同志在整個抗洪搶險中，始終堅守崗位，在抗洪搶險工作上__同志始終保持高度的責(zé)任心，全身心投入到了抗洪搶險工作中，盡其所能使受災(zāi)群眾損失降到最低，作為一名企業(yè)干部，他艱苦奮戰(zhàn)，作為一名共產(chǎn)黨員，他用實際行動幫助受災(zāi)群眾，他心中裝的是人民群眾，想的是怎樣使受災(zāi)群眾盡快地重新走上正常的生活。艱苦樸素、積極向上是他的生活作風(fēng)；為群眾服務(wù)是他工作宗旨。在__縣“_._”和“_._”的抗洪搶險工作中，英勇奮戰(zhàn)，圓滿地完成了抗洪搶險各項工作，受到了鄉(xiāng)黨委政府稱贊和表揚。他的抗洪精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
贊美抗洪救災(zāi)英雄事跡作文(篇二)
當(dāng)你在電視銀屏上看到抗洪英雄奮不顧身跳入水中，把自己的救生衣讓給災(zāi)民，當(dāng)你目睹他們置生死于度外，筑長堤、堵決口，擋住洪水猛烈的沖擊那驚心動魄的一幕幕，你一定會為我們抗洪英雄的偉大壯舉深深感動，你一定會由衷地感到他們是當(dāng)代最可愛的人！
九江告急！嫩江、松花江告急！百年不遇的特大洪水無情地向神州大地沖來，中華民族面臨著嚴峻的考驗。人民戰(zhàn)士挺身而出，奮勇與洪魔拼搏。他們用血肉之軀筑成鋼鐵大堤，用頑強拼搏、不怕犧牲的精神抒寫了多少可歌可泣的事跡。
英雄的人民與戰(zhàn)士眾志成城，并肩作戰(zhàn)，用他們博大的愛激勵抗洪英雄奮力拼搏，顯示了我們偉大民族巨大的凝聚力。
無數(shù)戰(zhàn)斗在抗洪前線的英雄，用他們愛祖國、愛人民、頑強拼搏、不怕犧牲的精神，樹立起一座座偉大的豐碑，譜寫出一首首新時代最壯麗的詩篇！
贊美抗洪救災(zāi)英雄事跡作文(篇三)
___是福建省__市第二大隊中隊長，他在交通安全管理這個工作崗位上勤勤懇懇、任勞任怨，以對人民生命和財產(chǎn)高度負責(zé)的責(zé)任感，忠實地履行一個人民警察的職責(zé)。
___中隊長在這次抗洪搶險工作中，始終以“舍小家，保大家”的精神工作在抗洪搶險的前列，在去順昌抗洪搶險工作時，___中隊長的妻子徐__獨立帶著5歲的女兒一邊要照顧家里，一邊要工作，對一個女人來說是最需要丈夫在身邊的時候，可___中隊長不能在家陪著親人。在6月20日，___中隊長的妻子因車禍受傷住院，女兒沒人照料，當(dāng)妻子打電話要他趕回來時，___中隊長說：“女兒可以找個人幫忙帶，但這兒受災(zāi)的群眾更困難，我是一名共產(chǎn)黨員，怎么能退縮呢?”妻子只能然然的流著淚，最后女兒實在無人帶，只能將遠方的親明叫到__來照料孩子。
___在堅守抗洪搶險的日子里，基本上沒合眼，困了就在警車上躺躺，渴了喝上幾口礦泉水，餓了找干糧充饑，但在抗洪搶險工作上，___始終保持高度的責(zé)任心，全身心投入到抗洪搶險工作中。盡量使受災(zāi)損失達到最低，作為一名中隊長，他帶領(lǐng)中隊民警日夜守護著人民生命財產(chǎn)安全，作為一名共產(chǎn)黨員，他用實際行動幫助受災(zāi)群眾，他心中裝的是人民群眾，想的是怎樣使__災(zāi)群眾盡快地重新走上正常的生活，工作崗位，“要做就做最好”是他平常的口頭禪，艱苦樸素，雷厲風(fēng)行是他的生活作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)是他工作宗旨。
在近段時間的抗洪搶險工作中，他帶領(lǐng)全中隊民警經(jīng)過英勇奮戰(zhàn)，圓滿地完成了此次抗洪搶險突出工作，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和表揚。他將青春的光和熱奉獻給了交通安全管理事業(yè)，他“舍小家，保大家”的抗洪精神值得大家去學(xué)習(xí)。
贊美抗洪救災(zāi)英雄事跡作文(篇四)
20_入汛以來，全國范圍連續(xù)出現(xiàn)多次強降雨過程，造成了嚴重的洪澇災(zāi)害，受災(zāi)范圍之廣、洪水量級之大、出現(xiàn)險情之多、災(zāi)害損失之重，均為歷史罕見。
從南到北，自東向西，從長江到漢江，從漢江到松花江，全國230多條河流發(fā)生超警以上洪水，27個省區(qū)市農(nóng)作物遭災(zāi)，受災(zāi)人口超過1億人。
面對罕見的洪災(zāi)，我們沒有畏懼，我們沒有退縮，全國上下眾志成城，全力以赴，堅決把人民群眾的生命安全放在第一位，以不屈不撓的精神風(fēng)貌，奮力抗擊暴雨洪魔，共同鑄就了偉大的抗洪救災(zāi)精神。
在災(zāi)情危難的時刻，各級黨組織緊急行動，廣大黨員干部挺身而出，舍身忘我，無私無畏，奮力保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)安全，許多黨員干部為此獻出了寶貴的生命，這譜就了偉大抗洪救災(zāi)精神的主旋律。
轉(zhuǎn)移全村群眾后被泥石流淹沒身體依然保持著奔跑姿勢的陜西安康市鴨蛋河村黨支部書記楊宗興、被洶涌洪水吞沒的湖南新化縣三灣村黨支部書記王建平、把生的機會留給別人的江西新建縣西山鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長熊斌……
他們的英雄事跡感天動地，他們的抗災(zāi)壯舉氣壯山河，最為寶貴的是他們的精神最終形成了偉大的抗洪救災(zāi)精神，這種精神就是始終“以人民群眾的生命安全為第一要務(wù)”，始終“忠誠履職、為民負責(zé)”，始終“不畏艱險、勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上”。這種偉大的抗洪救災(zāi)精神不僅集中體現(xiàn)了民族精神和時代精神，更體現(xiàn)了愛國主義、集體主義和社會主義精神風(fēng)貌。
_日，防汛抗洪救災(zāi)工作取得重大階段性勝利。但要，我們更應(yīng)清醒地看到，當(dāng)前長江、漢江中下游、第二松花江仍在高水位運行并將持續(xù)一段時間，未來長江上游、漢江流域和東北地區(qū)仍有降雨過程，臺風(fēng)也進入活躍期、未來可能偏多偏強，加之一些地方重復(fù)受災(zāi)，抗災(zāi)能力有所下降。全國防汛抗洪形勢依然相當(dāng)嚴峻，抗災(zāi)救災(zāi)工作任務(wù)十分艱巨。
所以，我們應(yīng)當(dāng)對這種偉大的抗洪救災(zāi)精神倍加珍惜并大力弘揚，要把這一偉大精神充分體現(xiàn)在抗洪救災(zāi)特別是災(zāi)后重建工作上，要用偉大的抗洪救災(zāi)精神進一步增強群眾抗災(zāi)自救、災(zāi)后重建的信心，鼓舞大家團結(jié)一致，戰(zhàn)勝困難，渡過難關(guān)，重建美好家園。
贊美抗洪救災(zāi)英雄事跡作文(篇五)
當(dāng)一幫大爺大娘拎著行李、拄著拐杖走進教室的時候，我才意識到洪水真的來了，而內(nèi)心的感覺就是一個字‘痛’!”在撫遠縣第二小學(xué)災(zāi)民臨時安置點，王春霞帶著“班上”的受災(zāi)村民打飯。王春霞是這所學(xué)校的班主任，剛率領(lǐng)畢業(yè)班出色完成“小升初”任務(wù)。原本她想給自己放個假，可現(xiàn)在她必須繼續(xù)“上崗”，成為班上17位受災(zāi)老人的“保姆”?！拔业闹饕蝿?wù)是確保老人們的基本生活有保障，穿衣、吃飯、住宿樣樣不能少，一閑下來就陪他們嘮嘮嗑，為的是讓他們消除顧慮?！?/p>
忙碌了一整天的王春霞疲態(tài)盡現(xiàn)。在撫遠縣第二小學(xué)臨時安置點，3層樓的教室已全部被臨近村鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移村民住滿。原本安靜的校園略顯雜亂，王春霞需要不斷提醒老人注意用餐、飲水衛(wèi)生等生活細節(jié)。誰的生活用具不夠用了、誰的被子單薄了，往往一件小事，就讓王春霞來回來去跑上跑下?！斑@還不算什么，有的同事直接從家里手提行李箱趕過來，把家里的被褥分給老人使用，連我都感動了……”王春霞在家里并非“無事一身輕”，丈夫正在外地出差，家中還有兒子需要照顧?！拔椰F(xiàn)在每天‘早7點晚7點’，也顧不上照顧兒子了，只能從外面買好飯給兒子送回家，然后再返回學(xué)校。”
從給“小孩”上課到給“老小孩”當(dāng)“保姆”，王春霞說：“這個時候，最能考驗一個人的耐心和堅持，天災(zāi)不可避免，只要大家團結(jié)一心，就一定能度過難關(guān)?！?/p>
最新抗戰(zhàn)故事讀后感(集錦11篇)
談到“抗戰(zhàn)故事讀后感”那么這篇文章一定是值得一讀的，文檔寫作能力是一項重要的職業(yè)技能對于學(xué)習(xí)和工作都非常關(guān)鍵，正式寫作前最好是多查閱一下相關(guān)范文。范文的構(gòu)思是我們寫作的“靈魂”是撰寫優(yōu)秀文章的重要保障之一。怎么模范范文的整體架構(gòu)？
抗戰(zhàn)故事讀后感(篇1)
恩施，提起它就會令人耳目一新，也許人們不曾了解，也不曾認識過它。因此，就讓我們今天帶著濃厚的興趣，懷著好奇的心情去閱讀這本《恩施抗戰(zhàn)故事》吧！了解恩施這塊神奇浪漫的土地，它曾經(jīng)的風(fēng)云際會以及年輕兒女的絕代風(fēng)華。
這本書主要講了：抗戰(zhàn)爆發(fā)后，日寇攻占武漢，湖北省政府被迫遷往宜昌。不久，宜昌又面臨淪陷，省政府便轉(zhuǎn)遷到恩施。恩施地處偏遠，交通閉塞，古稱“蠻夷之地”，歷來落后于中原主體文化，游離于中原主體歷史進程。而這一切在一九三八年省政府遷往恩施后發(fā)生了根本性的改變。于是，恩施的歷史由此開始改寫。
隨著省政府的遷入，省內(nèi)的學(xué)校真是人文薈萃，群賢畢至；加上國共合作，抗日運動風(fēng)起云涌?？谷盏膮群?，救亡的呼號……匯成了一曲曲雄渾的歌聲，余音繞梁，今猶在耳；何功偉、葉挺、劉惠馨的堅貞不屈，長空激戰(zhàn)的硝煙冉冉升起……組成一幅幅動人心弦的畫卷。
恩施第一次在世人面前撩開了自己的神秘；第一次敞開自己博大的胸懷；第一次主動融入中華民族主體歷史的進程，這是恩施一段讓人可歌可泣的歷史。
如今，恩施的文化事業(yè)得到了極大的發(fā)展，人文精神得到極大的開啟。恩施，山川秀麗，民風(fēng)淳樸，擁抱各方人杰，吸納多彩文化。恩施的《龍船調(diào)》唱響了湖北，響徹神州大地，震撼了維也納金色大廳。
抱著對家鄉(xiāng)的無限崇拜我讀完了這本書，讓我印象最深的是：何功偉、劉惠馨那種不屈不撓的毅力。它使我體會到中華兒女那種寧死不屈，浴血奮戰(zhàn)的精神，它們讓我感動。今天，在那么多人的努力下，我們終于過上了幸福的生活。我深刻的感受到這種生活的.來之不易，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)。在以后的生活中，我們雖然不需要為了祖國事業(yè)拋頭顱，灑熱血，奉獻自己的生命，但作為當(dāng)今快速發(fā)展的中國的接班人和建設(shè)者，我們有義務(wù)，有責(zé)任來完善，豐富自己。為偉大的祖國做貢獻。
抗戰(zhàn)故事讀后感(篇2)
抗戰(zhàn)英雄的故事
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。王二小的英雄事跡一直流傳至今，感染了無數(shù)青少年?，F(xiàn)在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。
趙一曼的原名叫李坤秦，她1905年出生在四川省的一個封建地主家庭里。她勤奮好學(xué)，從小就向封建習(xí)俗示威。她逃脫了裹小腳的惡習(xí)，她還帶頭把長辮子剪了，從此走上了追求革命真理的道路。1926年趙一曼光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。1931年“九.一八”事件后，日本侵略者占領(lǐng)了東山省。在這緊急的關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨派出大批優(yōu)秀干部到東北發(fā)動人民抗日戰(zhàn)爭。趙一曼就是其中的一員。在復(fù)雜的對敵斗爭中趙一曼經(jīng)受了種種挑戰(zhàn)。為了便于工作，她毅然把自己的孩子送到鄉(xiāng)下，一直到犧牲，她一直沒見過自己的孩子。1935年趙一曼在白雪茫茫的山林中被捕了。敵人用用盡了殘酷的手段，也無法使趙一曼開口。1936年，敵人用子彈取了趙一曼年輕的生命。
還有許許多多的抗日英雄的故事在我記憶中回放…..這些震撼人心的故事，令我的心情久久不能平靜。面對日本侵略者的屠刀，中國人民進行了英勇抵抗，涌現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的英雄人物。
對于這些抗日英雄，我心中的敬意猶然而升。 為了國家，為了人民，他們奉獻了自己年輕的生命。現(xiàn)在的幸福生活都是這些英雄給我們打下了堅實的基礎(chǔ)，我們不能忘記他們。我們青少年要向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚與敵人勇于斗爭的精神！
方泰小學(xué)
三（4）班
謝佳穎
抗戰(zhàn)故事讀后感(篇3)
戰(zhàn)役背景 1941年11月，日寇調(diào)動5萬余兵力向我浙江溫州抗日根據(jù)地發(fā)動“鐵壁合圍大掃蕩”，企圖以絕對優(yōu)勢兵力一舉殲滅我山東黨政軍領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和主力部隊，徹底摧毀我高樓區(qū)抗日根據(jù)地。29日，我機關(guān)數(shù)千人誤入敵“清剿”包圍圈內(nèi)。30日凌晨開始，敵人以一個混成旅團的兵力，向我轉(zhuǎn)移到大青山地區(qū)的軍民發(fā)起攻擊。
沿公路到達位于高樓鎮(zhèn)的山腳下，在勝利突圍紀念碑前聽黨史辦同志講述當(dāng)時的戰(zhàn)爭場景；沿山而上，探尋戰(zhàn)爭足跡；在辛銳犧牲地緬懷她的事跡；最后來到轉(zhuǎn)山頂村，找尋當(dāng)初救助抗日戰(zhàn)士的當(dāng)?shù)卮迕瘛?/p>
校長指揮我們打突圍”
“敵人密集的子彈打在我們身邊的石頭上啪啪亂炸?？吹绞组L們和機關(guān)人員都轉(zhuǎn)移了，我們就邊打邊向西撤。子彈打光了，就用手榴彈。當(dāng)敵人靠近的時候，我們就拼上幾個手榴彈，等敵人臥倒時再向后撤?！?/p>
盡管戰(zhàn)爭已經(jīng)過去了60多年，但提起當(dāng)時戰(zhàn)爭的場景，今年82歲高齡的劉鋼老人仍覺歷歷在目。
參加過大青山突圍戰(zhàn)斗又在我市工作的而今仍然健在的僅有兩位老人，劉鋼是其中的一位，目前在臨沂軍分區(qū)第二干休所休養(yǎng)。大青山突圍戰(zhàn)斗發(fā)生時，他才18歲，是抗大一分校偵察隊尖兵班的副班長。
想起當(dāng)初，劉老仍然記憶猶新：“大青山戰(zhàn)斗是1941年11月30日拂曉首先在大青山西北角的胡家莊、大古臺北山上打響的?？勾笠环中Ｐ２亢臀宕箨牼婉v在這一帶。校首長迅速派出部隊阻擊，并組織機關(guān)向大青山方向轉(zhuǎn)移。當(dāng)我們轉(zhuǎn)移到大青山西側(cè)的南澇坑時，又發(fā)現(xiàn)山東分局、省戰(zhàn)工會、115師機關(guān)以及《大眾日報社》、還有醫(yī)院等幾千人也隱蔽在那里。這時胡家莊、大古臺已被敵人占領(lǐng)，并在我們后邊尾追上來，大青山東北方向也發(fā)現(xiàn)敵人。這樣?xùn)|面、北面都有日本鬼子，我們又偵察到南邊由石嵐方向來了一股敵人，以三路縱隊快速向大青山接近。三面被圍，校長周純?nèi)仁组L決定立即越過沙河向洋山(今為費縣塔山)方向撤退。”
據(jù)劉老回憶，當(dāng)時整個戰(zhàn)場人多單位多，周純?nèi)贿吔M織指揮戰(zhàn)斗，一邊組織機關(guān)人員撤退。但當(dāng)大部隊向西撤到李行溝時，南面的敵人占領(lǐng)了梧桐溝及上方的山頭，一挺輕機槍居高臨下向突圍人群瘋狂地掃射；北邊，由胡莊家、大古臺方向上來的鬼子占領(lǐng)了李行溝北邊的小山頭，一挺重機槍向下掃射，南北兩挺機槍夾擊，把李行溝西口完全卡住了。這時敵人已從四面包圍上來，大青山下硝煙彌漫，槍炮轟鳴。
“向后撤時一些犧牲的同志身上有手榴彈，我就把它摘下來，一共有8個?！北粍撍鸭瘉淼倪@些手榴彈由周純?nèi)ｉL分給了其他的同志，劉鋼和時任班長丁云(現(xiàn)居我市，離休在家)、王俊思沿著地堰迂回到南嶺頭下邊，向敵人的機槍陣地甩了幾顆手榴彈，把敵人的機槍打掉了，打開了敵人南北夾擊的封鎖
抗戰(zhàn)故事讀后感(篇4)
《抗戰(zhàn)英雄》讀后感300字_300字讀后感
周末,我讀了《抗日英雄小故事》一書, 增添了不少我對日本帝國主義的痛恨，使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行，令我最為感動是王二小。
王二小是個放牛郎，在一次日本鬼子掃蕩時，為了保護鄉(xiāng)親們，他不顧個人安危，把日本鬼子引進了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。
王二小機智勇敢，在貌似強大、兇狠的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個人安危，設(shè)計引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最后光榮地獻出了自己年輕的生命。
我要學(xué)習(xí)英雄王二小不畏艱險，迎難而上的精神，在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時，堅決不當(dāng)逃兵，努力去面對困難，解決困難;我還要學(xué)習(xí)英雄王二小犧牲自我、保護他人的無私精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師做好班級的各項工作。
作文點評：
作文敘述了王二小的英雄事跡，談到了小作者的讀后感和學(xué)習(xí)英雄的打算，文字通順，內(nèi)容具體。
《抗戰(zhàn)英雄劉胡蘭》讀后感200字_讀后感
【第1篇】
今天我讀了《劉胡蘭》，她同志為了抗戰(zhàn)勝利而犧牲了，相比出賣祖國的漢奸，她死的光榮而又偉大。 現(xiàn)在我們中國日益強大，再也不會有國家欺凌我們中國了，我們中國人終于在世界上抬起頭來了。今天的我們，享受著和平祖國帶給我們的優(yōu)越條件，而有些同學(xué)從小就嬌生慣養(yǎng)，一旦遇到困難，很容易放棄。我們應(yīng)該多跟抗戰(zhàn)英雄學(xué)習(xí)，遇到困難的時候，不會再那么容易退縮，而是多動動腦子，把問題解決，一定要堅持到最后。
【第2篇】
今天我讀了《劉胡蘭》，她同志為了抗戰(zhàn)勝利而犧牲了，相比出賣祖國的漢奸，她死的光榮而又偉大。
現(xiàn)在我們中國日益強大，再也不會有國家欺凌我們中國了，我們中國人終于在世界上抬起頭來了。今天的我們，享受著和平祖國帶給我們的優(yōu)越條件，而有些同學(xué)從小就嬌生慣養(yǎng)，一旦遇到困難，很容易放棄?？吹搅诉@篇文章，我覺得我們遇到困難的時候，要多動動腦子，把問題解決，一定要堅持到最后。
《抗戰(zhàn)英雄王二小》觀后感200字_觀后感
今天，我在家認真地觀看了《抗戰(zhàn)英雄王二小》的電影。王二小是個放牛娃，在一次日本鬼子掃蕩時，為了保護鄉(xiāng)親們，他不顧個人安危，把日本鬼子引進了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。
看完后，我被王二小的英雄事跡深深感動了。王二小真是個機智、聰明、勇敢的小英雄。通過這個電影讓我知道在生活和學(xué)習(xí)中無論遇到什么困難都要努力去面對并解決困難；我還要學(xué)習(xí)英雄王二小犧牲自我、保護他人的無私精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師做好班級的各項工作。
抗戰(zhàn)故事讀后感(篇5)
在恩施這塊紅色土地上，傳唱著一首首抗日英雄拋頭顱、灑熱血的壯歌。
面對白色恐怖，開展地下工作的共產(chǎn)黨員于生命不顧，在刑場上臨死不屈，視死如歸，但我記憶猶新的還是葉挺建軍被囚禁恩施時的事。
“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由……”這首詩是葉挺將軍寫的。的確，葉挺建軍那種赤膽忠心，英勇抗敵的精神是永垂不朽的，葉挺將軍的一生終于泰山。
葉挺將軍的一生有許多的經(jīng)歷，但最讓我敬佩的還是葉挺將軍關(guān)心鄰里的事。
1941年1月，國民吧黨發(fā)動了震驚中外的“皖南事變”，并無理扣押新四軍軍長葉挺長達五年，其間在恩施過了兩年多時間的平民生活。1942年12月下旬，葉挺被押送到恩施，先軟禁在城內(nèi)三義宮38號民亨社東門招待所，后囚禁到城西郊后山灣的一所農(nóng)舍。葉挺經(jīng)常教育孩子：“我們本是農(nóng)家子孫，只要有一雙手，就能夠生活，不勞動的人是吸血鬼、寄生蟲?！比~挺帶著孩子們將農(nóng)舍附近的五畝多荒地開墾出來，種了玉米、紅苕、蘿卜、番茄等，還開辟了一塊茶園。葉挺和孩子們依靠自己的雙手喂了五、六頭豬，十多只羊，十多只兔子和四十多只雞鴨，不僅實現(xiàn)了生活自給，而且還有些結(jié)存。劉華貴家境貧困，打算做點小生意糊口，但無本錢，葉挺關(guān)切的詢問并送去三塊銀元，劉華貴手捧銀元飽含熱淚。鄰居賀香貴的丈夫長期患病，葉挺經(jīng)常請醫(yī)買藥，冬天寒風(fēng)凜冽，葉挺送去棉衣棉被，幫助他家度過嚴冬。黃國順靠給人放鴨謀生，鴨主嫌賺錢太少，收回了鴨子，正當(dāng)黃國順走投無路的時候，葉挺買了400只小鴨送給了他。葉挺將軍在恩施兩年多的囚居生活與當(dāng)?shù)氐娜罕娊⒘松詈竦母星?。國民吧黨特務(wù)押他去重慶的那一天，相鄰們依依不舍地為他送行。為了紀念葉挺將軍，恩施市人民政府于1983年整修了將軍囚居舊址，修建了紀念館，又立了將軍銅像?，F(xiàn)在人們懷著崇敬的心情來這里瞻仰參觀。
讀了這些葉挺將軍關(guān)心愛鄰的事，我的心情十分澎拜，他任勞任怨，無怨無悔的為恩施人們付出，不求回報。葉挺真是一位為人民服務(wù)，關(guān)心他人的好榜樣。他的一生經(jīng)歷了許多挫折，但他有樂觀向上的精神。我曾去參觀過葉挺將軍紀念館，當(dāng)我第一次去的時候，我覺得很驚奇，因為我以前只是聽人講過他的一些事。當(dāng)我親自來到此地的時候，心里有一種說不出的高興，當(dāng)我摸著以前葉挺囚居時住的房子時，我心里不禁默嘆：“這么一位好軍人，為什么這么不幸呢？”當(dāng)我參觀完后，寫觀后感的時候，腦子里浮現(xiàn)的全是葉挺將軍的一些豐功偉績，我又是一陣感嘆：“葉挺你太偉大了！”
葉挺將軍是我們中華民族的驕傲，你的豐功偉績將永遠被我們傳送，你的英雄事跡將鞭策我的一生，影響我的一生。
抗戰(zhàn)故事讀后感(篇6)
在湖北的西南部，有一個美麗的地方，他是中國三大后花園之一，這就是我的家鄉(xiāng)—恩施。
聽老人們說，過去的恩施是一個貧窮落后的山城，街道狹窄、坑坑洼洼、常年積水；房子破舊不堪；對外交通不便，出門就是黃土地，山里的土特產(chǎn)運不出去，老百姓生活困難；工廠排放的污水把清江河變得污濁不堪。
我看到的恩施，街道已經(jīng)變成黑油油的寬敞的水泥路；道路兩旁的房屋是一幢幢高樓大廈；清江河水清澈見底，河里的魚兒游來游去，相互嬉戲，尤其是夜晚的清水走廊在沿岸燈光的照映下，變得更加美麗襲人，散步老人們的談笑聲，乘涼孩童的嬉戲聲，在空中久久的回蕩；水運、航空、高速公路三維一體的立體交通，源源不斷的把山里的土特產(chǎn)運到遠方，甚至運出國門。
讀《恩施抗戰(zhàn)故事》后，我才知道，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后湖北省政府西遷恩施，曾遭受日本軍國主義飛機狂轟亂炸?；乜催^去，是當(dāng)年的人，是當(dāng)年烈士們的流血犧牲，換來了今天的富饒美麗。
愛國將領(lǐng)、新四軍軍長葉挺將軍，面對日本鬼子的軍刀，他從容地指揮新四軍戰(zhàn)士，奮勇殺敵。皖南事變后，囚禁在恩施的他，面對特務(wù)的威脅，他沒有屈服過。他的“三拒”精神和關(guān)心老百姓的事跡，給恩施人民留下了一份真情愜意。
一首“少小曾懷國難憂，長城誓雪萬民仇。忠貞哪惜頭顱擲，含笑刑場典范留”的詩句，真實的寫照和贊揚了何功偉烈士短暫而偉大的一生。我曾經(jīng)默默地站在烈士的墓碑前對他說：“您為我們留下的是財富，恩施人民不會忘記您。”
如今的清江，如今的恩施，是無數(shù)英雄譜寫成的一首清江壯歌；余音繞梁今猶在，是他們愛國愛民的精神，匯成了一條永不間斷、永不干涸的河流。一幅瑰麗的畫卷，憾人心魄。
未來屬于我們這一代，祖國要靠我們這輩人去建設(shè)。作為中學(xué)生我們要牢記這段歷史，沿著先輩的足跡，把他們未盡的事業(yè)發(fā)揚光大，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、富饒。
抗戰(zhàn)故事讀后感(篇7)
抗戰(zhàn)英雄故事
2011級3班 王熙
“男兒七尺軀，愿為祖國捐”這句名言贊美了抗戰(zhàn)英雄?，F(xiàn)在的幸福不是別人給的，而是祖國的抗戰(zhàn)英雄給的。自古有許多抗戰(zhàn)英雄，他們英年早逝，只為換取國家人民的幸福，他們是我們的驕傲?？谷沼⑿邸⒚褡逵⑿?、抗美援朝英雄，在我們的腦海中一一出現(xiàn)。
抗日英雄楊靖宇，1905年出生。1939年秋，敵人為能早日抓到楊靖宇，調(diào)集重兵對楊靖宇部隊實行野蠻殘酷的“包圍追擊”。楊靖宇充分發(fā)揮他的指揮才能，一次次突破敵人的圍攻，但由于敵人力量過于強大，我方無糧食彈藥補充，只能以草根樹皮充饑，甚至吞咽身上的棉絮，饑困交加，難再力戰(zhàn)。楊靖宇不得不決定各部隊化整為零，分散突圍，以保存實力，待機重新集結(jié)。敵人發(fā)現(xiàn)了楊靖宇，而且就他一個人。幾個敵兵追了過來。楊靖宇拔出兩只手槍，左右開弓向敵人射擊，敵人倒下一大片。蜂擁的敵人將楊靖宇圍了上來。楊靖宇的左手受傷了，他從棉衣上撕下布條包扎傷口，敵兵擁上來。楊靖宇狠狠地向敵人射擊，幾個敵兵又倒下來?？墒?，楊靖宇發(fā)現(xiàn)槍里面只剩下一顆子彈。楊靖宇身靠一棵大樹，舉起了手槍，朝自己的太陽穴開了槍。年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲了。還有我們記憶深刻的王二小，中國少年抗日英雄，1929年出生?？谷諔?zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。日本鬼子來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
抗美援朝英雄黃繼光1931年出生。上甘嶺戰(zhàn)役開始夜晚，黃繼光所在的二營奉命反擊敵人。當(dāng)攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人火力點。在戰(zhàn)友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。還有革命戰(zhàn)士邱少云，1926年出生，抗美援朝戰(zhàn)爭期間在一次執(zhí)行潛伏任務(wù)時，不幸被敵人燃燒彈擊中，全身被火焰燃燒，但邱少云為了不暴露目標，影響整體戰(zhàn)斗部署，始終趴在火中，紋絲不動，直至光榮犧牲，用自己的生命換取了整場戰(zhàn)斗的勝利。 戰(zhàn)爭，是不停的硝煙；和平，是百姓的向往。我們的幸福是英雄們給的。幾十年后他們的子孫后代上著歷史課程卻不以為意他們認為那些離他們很遠，歷史只是拿來摻讀的，在后來1世紀過去了，這是的人們徹底遺忘了祖先的叮囑，不可忘記歷史，不可讓歷史重演，同時和平安逸的生活讓人們更加貪婪起來！抗戰(zhàn)英雄永遠是我們心中的英雄。
抗戰(zhàn)故事讀后感(篇8)
1、“抗戰(zhàn)小英雄”王璞
1943年春天，日軍對唐河兩岸進行大掃蕩。王璞的家——完縣野場村，作為八路軍冀中軍區(qū)后勤供應(yīng)處，就成了日軍的重點目標。5月7日，因漢奸告密，日軍突然包圍了躲藏著200多群眾的后石溝，并在山坡上架起了機槍，威逼群眾說出八路軍的槍支、彈藥、糧食與服裝的埋藏地點。手無寸鐵的老百姓怒視敵人，始終沒有人出聲。惱羞成怒的敵人以對天鳴槍相威脅，驚慌的人群也開始騷動；而年僅14歲的王璞卻表現(xiàn)得非常鎮(zhèn)定，他把周圍的8個孩子拉得更緊，低聲鼓勵大家，不要理睬敵人。日軍又用溫和的腔調(diào)說：“誰說出八路軍的糧食、彈藥藏在哪里，就放了誰?！贝藭r的王璞已無法壓住滿腔怒火，他痛罵漢奸，并高聲對人們說：“大家要記住抗日公約，就是死也不能說。”幾個孩子也跟著大喊：“死也不能說”，人群中也發(fā)出了齊聲吶喊：“死也不能說！”窮兇極惡的日軍舉起指揮刀狂喊：“統(tǒng)統(tǒng)給我殺掉?！比C槍同時向人群噴出罪惡的火舌，小王璞與母親及128名群眾慘死在敵人的槍口之下。王璞這位年僅14歲的英雄少年，為抗日獻出了寶貴的生命。他后來被授予“抗日民族小英雄”的光榮稱號。他的勇氣、志氣和骨氣仍然為后人所稱頌。
2、《一封雞毛信》的故事
海娃是一個兒童團團長。有一天，爸爸叫他把一封粘著三根雞毛的信送到三王村，爸爸對海娃說：“海娃，在明天天黑之前一定要送到呀，千萬不要落到鬼子手里呀！”海娃聽了，對爸爸說：“保證完成任務(wù)！”說完，便趕著羊向三王村急急地跑去。路上，海娃看見遠處有一隊鬼子向他走來，海娃心想：怎么辦？把雞毛信藏在哪兒呢？可不能讓鬼子發(fā)現(xiàn)雞毛信！突然，海娃看見領(lǐng)頭的羊那又大又粗的尾巴，心里冒出了一個好主意：把信綁在羊尾巴底下，這樣鬼子肯定不容易發(fā)現(xiàn)。于是，他飛快地把信藏到了羊尾巴下。鬼子來到了跟前，大聲問：“干什么的？”海娃裝出很害怕的樣子說：“放羊的?！惫碜硬幌嘈牛退巡楹Ｍ薜纳?，鬼子?xùn)|摸摸，西摸摸，只摸到了一個大地瓜，鬼子問：“你的，認不認識三王村？”海娃本來想說不認識，又一想：不如把鬼子帶進八路軍的包圍圈。于是，他就又裝著害怕的樣子，小聲說：“認識”。鬼子一聽，高興極了，說：“你的，帶路！”通往三王村的路由兩條，一條是小路，一條是羊道。羊道那頭就是八路軍的包圍圈。海娃趕著頭羊在羊道上飛奔，羊道太難走了，鬼子便讓他走的慢點，可海娃不聽還是飛快地奔跑，把鬼子落在巖石后面，眼看就要進三王村的包圍圈了，他便高聲呼叫：“快打鬼子，鬼子來了！”八路軍聽見了，趕緊向鬼子射擊。鬼子知道上當(dāng)了，向海娃射出了一排排子彈。不好，一顆子彈打到了海娃的腿上，他昏倒了。幸好，八路軍人多，把這些鬼子打死的打死，打跑的打跑。一個八路軍把海娃救了起來，海娃嘴里不停地說：“羊尾巴下面有雞毛信，雞毛信在羊尾巴下面。說罷便昏過去了。八路軍取出羊尾巴下的雞毛信，得到了重要的情報。他們都夸海娃是個聰明勇敢的好孩子
3、劉胡蘭的故事
《生的偉大，死的光榮》
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！ 我講故事的題目是《生的偉大，死的光榮》。 1932年10月8日，在山西省文水縣降生了一個不平凡的農(nóng)家女孩兒，她就是劉胡蘭。1947 年1 月12 日，這是云周西村人民難忘的一天，這天早上，劉胡蘭早早起來，準備著轉(zhuǎn)移上山，就在這時，幾個敵人發(fā)現(xiàn)了劉胡蘭撲上來要抓她，劉胡蘭大聲喝道：“閃開，我自己會走?！彼菏淄π叵虼髲R走去。審問劉胡蘭的軍官見劉胡蘭是被捕的人員中年紀最小的一個，就妄想從劉胡蘭口中得到他所需要的東西，他沉著臉問道：“你就是劉胡蘭？”劉胡蘭響亮地回答：“我就是劉胡蘭，怎么樣？”“你給八路軍干過什么事？”“只要我能辦到的，什么都干過?！薄澳敲茨銈兇彘L是誰殺的？”“不知道?！薄澳銈儏^(qū)上的八路軍都到哪里去了？”“不知道?！蹦擒姽僖贿B碰了幾個釘子，再也沉不住氣了：“你，你，你就什么也不知道？”劉胡蘭鎮(zhèn)靜地回答：“不知道，就是不知道”軍官剛想發(fā)作，突然，賊眼一轉(zhuǎn)，威脅著說：“現(xiàn)在有人供出你是共產(chǎn)黨員?！眲⒑m知道自己被叛徒出賣，她把頭一揚，自豪地說；“我就是共產(chǎn)黨員，怎么樣？”“你為啥要參加共產(chǎn)黨？”“因為共產(chǎn)黨為窮人辦事?！薄耙院竽氵€會為共產(chǎn)黨辦事不？”“只要我還有一口氣，就要為人民干到底”。軍官見硬的不行，就換軟的，他奸笑著哄騙說：“只要你自白，我就放你，還給你一份好土地?！眲⒑m輕蔑地說：“給我一塊金地也不自白。”軍官收起陰險的笑瞼，敲起桌子嚎叫：“你小小年紀，好嘴硬啊，難道你就不怕死嗎？”劉胡蘭逼進一步，斬釘截鐵地說： “怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！”他們妄圖用血腥的屠殺逼迫劉胡蘭投降。敵人先后將6位革命同志用鍘刀一個個殺害了。軍官指著 6 位烈士的遺體向劉胡蘭嚎叫；“你看見了吧，自白不自白，投降不投降？”劉胡蘭怒不可遏，痛斥敵人；“要殺就殺，要砍就砍，我死也不自白，共產(chǎn)黨員你們是殺不絕的，革命烈火是撲不滅的，你們的末日不遠了?！眲⒑m昂首挺胸邁著矯健的步伐，向著烈士染紅的鍘刀走去。就在生命的最后一息，劉胡蘭高呼：“中國共產(chǎn)黨萬歲！毛主席萬歲！”15歲的劉胡蘭壯烈犧牲了。毛主席為她親筆題詞“生的偉大，死的光榮?！蔽业墓适轮v完了，謝謝大家！ /
4、狼牙山五壯士
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地的狼牙山區(qū)大舉進犯。當(dāng)時，七連奉命在這一帶堅持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。
為了拖住敵人，六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地撤退，把大批敵人引上狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像那個細小的槍口噴不完他滿腔的怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義擲一顆手榴彈總要把胳膊掄一圈兒，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。戰(zhàn)斗進行很久，敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。
五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護任務(wù)，準備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人跟在身后，容易暴露人民群眾和連隊主力；另一條通向三面懸崖的蓮花瓣、棋盤陀頂峰。走哪條路呢？為了保護人民群眾和連隊主力，班長斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向蓮花瓣走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。
五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。他們把敵人引上了三面都是懸崖的狼牙山頂峰。五位壯士居高臨下，繼續(xù)向敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。這時候班長負傷了，子彈打完了，只剩下胡福才手里一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，班長搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上一陣“嘰里呱啦”的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。
又一群敵人撲上來了。班長“嗖”的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力擲向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。
五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著人民群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走向懸崖，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼跳下懸崖。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：
“打倒日本帝國主義！”
“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地、氣壯山河！
5、小英雄王二小的故事
王二小出生在河北淶源的一個小山村的貧窮人家，在家中排行老二，原名王禾，據(jù)說父親起名原意是希望他像禾苗一樣茁壯成長。
1942年10月25日(農(nóng)歷九月十六)早晨，13歲的王二小正在當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)稱狼牙溝的山坡上放牛，忽然看見一隊鬼子進山來掃蕩，鬼子兵有好幾十人，正從狼牙口向范莊旺村走來。那邊的山溝里隱蔽著八路軍的后方機關(guān)，還有不少鄉(xiāng)親們，萬一鬼子摸進那條山溝，不僅八路軍的后方機關(guān)受損失，鄉(xiāng)親們也將在劫難逃。可是這時候跑回去報告已經(jīng)來不及了。
這時二小忽然想起來，為了粉碎鬼子這次進攻，淶源抗日政府已將20多名傷員和糧食轉(zhuǎn)移到阜平去了，為了保護后方機關(guān)和群眾，騎兵連就埋伏在石湖旮旯的石嶺子上。二小冷靜地想了想，他要把鬼子引進我們的埋伏圈，讓八路軍打他們個措手不及!打定主意之后，二小故意暴露了自己的目標，讓鬼子們發(fā)現(xiàn)自己。正在山谷里瞎撞的鬼子兵一見到二小，連忙把他從山坡上抓來問路。二小機智地和鬼子周旋，騙取了他們的信任在前邊帶路。王二小把鬼子引向了八路軍埋伏的石湖旮旯。
其實這是一條死路，翻過巨石就到了路的盡頭，一掛瀑布從山崖上落下。六十年前這兩旁的坡頂上就埋伏著我們的部隊，監(jiān)視著腳下山谷里的動靜。
二小帶著鬼子走到了這里，四下里卻出奇地安靜，沒有一點風(fēng)吹草動，難道我們的人馬沒有發(fā)現(xiàn)?二小心中著急起來，眼看著鬼子全部進了山谷，再不打就來不及了。
其實，他們一進山谷就被我們埋伏的人馬發(fā)現(xiàn)了，而且一下子就明白了二小的用心?？墒沁@樣一來卻讓我們的部隊左右為難了，一時不敢下手。這時候，二小向著兩旁的山頭高喊了起來：“八路軍叔叔，我把鬼子引進來了，你們快開槍狠狠的打呀??”
鬼子一下傻了眼，直到此時才知道上了當(dāng)。二小想趁敵人驚魂未定的時候向灌木林跑去，這時，鬼子軍官朝他舉起了洋刀，第一刀削去了王二小右手的五個手指，第二刀刺向了王二小的胸膛，把他摔在那塊巨石上。就在此時，山頭上的部隊槍炮聲四起，前后沒有一袋煙的工夫，就把這些敵人全部消滅了。王二小和另外兩名八路軍戰(zhàn)士在這次戰(zhàn)斗中受了重傷，部隊將他們護送到劉家莊，但是因為他們傷勢太重，三個人先后去世，永遠長眠在了劉家莊的深山老峪里。
王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律??！稌x察冀日報》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深打動，很快創(chuàng)作了《歌唱二小放牛郎》這首流傳6 0多年的歌曲。新中國成立后，王二小的故事被編進小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。
6、小兵張嘎的故事
抗戰(zhàn)故事讀后感(篇9)
抗戰(zhàn)英雄故事讀后感
篇1：抗戰(zhàn)英雄故事讀后感
今天，我看了一篇《抗日英雄楊靖宇》的故事，這篇故事給我留下了深刻的感受。
楊靖宇任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員。楊靖宇曾經(jīng)五次被捕入獄，屢受苦刑，堅貞不屈。1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中，他率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)蒙江一帶，最后只身與敵人周旋五晝夜?？柿耍ヒ话蜒┏?餓了，吞一口棉絮或樹皮。1940年2月23日在吉林蒙江三道崴子壯烈犧牲，時年35歲。當(dāng)敵人將楊靖宇割頭刨腹后，發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹皮，竟無一粒糧食。
楊靖宇,革命的戰(zhàn)士、人民的英雄，他的革命精神、抗日精神還有保家衛(wèi)國的精神是千古不朽的，是抗日事業(yè)中的一段抹不掉的記憶，就如詩人臧克家寫的《有的人》中的一樣：”有的人死了，他還活著······”是啊，一個對人民，對國家，對事業(yè)有貢獻的人雖然死了，但他還活著，活在我們心中，活在這個十三億人口的心中。他為了國家，為了人民群眾的生命安全，為了國家的財產(chǎn)，不惜以“頭顱不惜拋棄，鮮血可噴灑”的意志為抗日戰(zhàn)爭努力奮斗。五次被抓捕，受盡各種酷刑，他就是不屈服，不向日本鬼子低頭。在一次任務(wù)中，他巧妙地與敵人周旋五晝夜，可是在這漫長的五天里，他又是怎么生活下來的呢?渴了就從地上抓一把雪吃;餓了，就把樹上的樹皮扯下來吃，沒有樹，他就把棉絮或枯草一口吞下。他就是在這么惡劣的環(huán)境下，艱苦戰(zhàn)斗，最后被殘忍的敵人割頭刨腹的時候，胃里只有樹皮和枯草，沒有一粒糧食的蹤跡，誰看到這一幕后不會淚流涕下，淚流不止呢?
抗日英雄楊靖宇，我們永遠記住你!
篇2：抗戰(zhàn)英雄故事讀后感
翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的口號。面對敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。
夏秋生犧牲時只有12歲，為了紀念這位小英雄，在中山小學(xué)樹立了夏秋生雕像。有機會我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻上一束花。我知道我有嬌氣、愛哭的弱點，我要向夏秋生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然，克服自己的弱點，做一名堅強勇敢的孩子。
以史為鑒，我們要牢記祖國媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷，維護世界和平，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
篇3：抗戰(zhàn)英雄故事讀后感
最近，我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書。《紅巖》是一部中國軍事文學(xué)名著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷刑，從不畏懼;劉思揚出身豪門卻參與革命;成瑤在的熏陶下，漸漸成長，懂得處理各種事;渣滓洞的難友們，相互幫助，智斗敵人;白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國。
在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來。當(dāng)她知道丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣面對殘酷的現(xiàn)實變得不堪一擊，擦干了淚水，重新站起來了，因為她知道托付給她的命令還沒完成，要舍小家為大家。而在渣滓洞監(jiān)獄的生活過程中，她還是穿著那藍色的旗袍，始終以干凈的面貌迎接大家。當(dāng)敵人拷問她時，她不透露黨的任何秘密，當(dāng)敵人用竹簽釘她的手指，她堅強地說：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，員的意志是鋼鐵做的?！弊詈蠼銓⒁獱奚?，她也讓大家不要哭。
面對這些敬佩的同志，國民黨只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不了他們精神上的一分一毫。現(xiàn)實生活中，在他們面前，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就會想到放棄。讀了紅巖之后，我知道了越是充滿困難的路我們越要走，越是艱巨的任務(wù)我們更要堅定不移。
“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。 東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！边@是紅巖中新中國成立一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。我們更因該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠不忘那些偉大的戰(zhàn)士，將他們銘記在心!
抗戰(zhàn)故事讀后感(篇10)
讀了《恩施抗戰(zhàn)故事》后，對我啟發(fā)很大，歷時八年的抗日戰(zhàn)爭，隨湖北省政府西遷恩施，恩施自然融入了中華民族主體的歷史進程。團結(jié)抗戰(zhàn)、救亡圖存、保衛(wèi)家園、保護人民的生命財產(chǎn)安全。許許多多英雄人物譜寫了一曲曲清江壯歌。
一九三七年，全面抗日一拉開，中國共產(chǎn)黨就擔(dān)負氣領(lǐng)導(dǎo)全民族進行抗日救亡斗爭的歷史重任?？箲?zhàn)期間，省政府西遷恩施，山城便成為中共在湖北領(lǐng)導(dǎo)抗日救亡的中心，如火如荼的抗日救亡運動在恩施掀起。
當(dāng)我讀了《恩施抗戰(zhàn)故事》后，無數(shù)先烈的事跡在我腦海中回蕩。著名的抗日將領(lǐng)葉挺，國民你黨反動派發(fā)動皖南事變后，曾囚禁恩施，他沒有倒在日本帝國主義的搶下，而是被囚禁在自己的監(jiān)獄里，面對特務(wù)的威脅，他不曾屈服；何功偉烈士含笑刑場，把自己的青春獻給了這片他熱愛的土地；劉慧馨烈士血灑荒郊，她是多么希望能看到勝利的那一天；還有無數(shù)的沒有留下姓名的英雄們，是他們血灑戰(zhàn)場，為自由和民主灑下一點一滴令人可歌可泣的感人故事。
正是有這一個個鮮活的生命，是他們用自己短暫而偉大的一生，換來了如今繁榮而美麗的恩施。
今天的恩施令人神往，強大的中國令人羨慕。相信，有中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有正確的思想指引方向，十三億中華兒女同心同德、艱苦奮斗，我們成為世界強國的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)，祖國前程必定如詩如畫，更加美好。
讓我們懷著希望同行，載著夢想飛越，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利，開創(chuàng)中國特色社會主義新局面，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。
我一定為恩施的明天，為祖國的未來而努力學(xué)習(xí)，沿著先烈的足跡，貢獻自己微薄之力。
抗戰(zhàn)故事讀后感(篇11)
為了這勝利的一天，有多少人在國旗下戰(zhàn)斗，有多少人在國歌中英勇戰(zhàn)斗。
抗戰(zhàn)故事讀后感周末,我讀了《抗日英雄小故事》一書,增添了不少我對日本帝國主義的痛恨.使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰(zhàn)的事跡.我最為感動,最敬仰的英雄是楊靖宇將軍!
1940年2月23日,人民心目中的抗日英雄楊靖宇將軍倒下了.一群慘無人道的日本鬼子蜂擁而上,割下了他的頭顱,剖開了他的腹部,可是當(dāng)敵人面對楊靖宇將軍的尸體時,完全駭然了,空蕩蕩的腸胃里,沒有一丁點兒的食物.支撐著這位鋼鐵戰(zhàn)士的竟然只是一些枯草,樹皮和棉絮!
每每看到這里,我都會熱淚盈眶1940年2月,楊靖宇將軍率領(lǐng)直屬部隊的少部分同志在聯(lián)系大部隊的途中被叛徒告密,陷入日寇的重重包圍之中.楊靖宇將軍帶領(lǐng)部隊左沖右突,日夜抗戰(zhàn),始終沒有甩開敵人.為了保護有生力量,楊靖宇將軍決定只留下兩名警衛(wèi)員跟隨自己,利用自己吸引敵人的注意,讓在突圍中受傷的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)移.
幾天后，楊靖宇將軍身邊僅有的兩名警衛(wèi)在下山覓食途中被敵人發(fā)現(xiàn)，并相繼***。楊靖宇一個人和敵人呆了五天五夜。魔鬼勸楊靖宇將軍投降，楊靖宇卻大聲喊道：
"共產(chǎn)黨員寧死不降!為革命犧牲沒有什么可惜!"日本鬼子惱羞成怒,一次又一次地組織火力朝楊靖宇瘋狂掃射,但終因寡不敵眾,楊靖宇將軍不幸中彈犧牲"頭顱可斷腹可剖,烈愾難消志不滅.
“楊靖宇為中國人民的解放最后一滴血
《抗日英雄小故事》,將激勵我更加認真地讀書,更加珍惜現(xiàn)在這來之不易的幸福生活.我永遠也不會忘記為抗日戰(zhàn)爭勝利而獻出寶貴生命的英雄們,他們將永遠活在我的心中!永遠!
讀了抗日戰(zhàn)爭的故事，保定是一個英雄之地，有著悠久而光榮的革命歷史傳統(tǒng)。在保定這片熱土上，涌現(xiàn)出許多著名的英雄，成為保定人的驕傲和驕傲。抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，保定作為抗日戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場和指揮中心，有許多值得稱道的事跡。
保定是中國北方革命的發(fā)源地 , 留法勤工儉**動發(fā)端于保定 ; 保定的抗戰(zhàn)文化影響了中國幾代人，地道戰(zhàn)、雁翎隊、狼牙山五壯士 , 以及眾多的革命紀念地 , 反映了保定人民可歌可泣的英雄事跡。
這里有以人民戰(zhàn)爭聞名的全國愛國主義教育基地冉莊地道戰(zhàn)遺址、唐縣白求恩柯棣華紀念館 ; 有全國模范抗日根據(jù)地——冀中抗日根據(jù)地 ; 有省級愛國主義教育基地阜平城南莊革命紀念館、狼牙山五壯士跳崖處、留法勤工儉**動紀念館等等。
保定境內(nèi)的黃土嶺戰(zhàn)役、狼牙山五壯士、地道戰(zhàn)、白洋淀雁翎隊、平原游擊隊、戰(zhàn)后武工隊等事件名揚中外。同時 , 保定還培育了以著名作家孫犁“荷花淀”派為代表的保定作家群。 “荷花淀”、“紅旗譜”、“小兵張嘎”、“敵后武工隊”、“青春之歌” 、“野火春風(fēng)斗古城”、“地道戰(zhàn)” 、“狼牙山五壯士”、 “烈火金剛” 、“ 風(fēng)云初紀”、 “新兒女英雄傳” 等一批著名電影、文學(xué)作品都讓保定烙上了鮮明的“紅色”印跡。
抗戰(zhàn)故事讀后感我讀了《抗日小英雄王樸》，故事里講了王樸作為一名兒童團團長，為了不給日本人泄露秘密，被日本人殺害，為祖國獻出寶貴的生命，犧牲時只有14歲?？赐旰?，我真的很幸運，我有這么好的條件，穩(wěn)定的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)知識的能力。我要珍惜這一切，為國家的強盛而努力，決不被其他國家欺負。
抗戰(zhàn)故事讀后感一天，我看了一篇《英雄王二小》的故事，這個故事很生動也很感人。
這個故事主要講的是王二小帶領(lǐng)魔鬼到八路軍設(shè)下的伏擊。王二小被敵人刺刀刺傷，英勇犧牲。王二小的犧牲，把八路軍變成了一股動力，終于消滅了敵人。敵人雖已殲滅，但王二小犧牲已晚。他讓村民和八路軍很傷心。
最讓我感動的是王二苗死后的那一幕。魔鬼頭目把王二小帶到山坡上。王二小像一片葉子一樣掉了下來，所有的葉子都掉了下來。他的血把花木染成了紅色，太陽也被他染成了紅色，整個天空就像王二小的血，甚至比晨光還要紅。
人們、村民、八路軍和全世界所有正義的人都會記住王二苗的名字。
王二小足智多謀，勇敢無畏，這是我們學(xué)到的。遇到困難，必須冷靜下來，克服困難。不要讓他們成為你走向成功的絆腳石。
