啟示的日記

啟示的日記8篇。

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啟示的日記 篇1

今天，我閑著無聊，便跑到金魚缸面前看了起來。

金魚缸里養(yǎng)了一只小金魚，小金魚全身白里透著紅，紅里透著白，眼睛大大的，圓圓的，似乎可以把全世界看個遍。它的鰭不停地扇動著，像一把把小扇子，魚身大約有一分米左右。

看了一會兒，我發(fā)現(xiàn)小魚眼睛睜得大大的，但身子卻一動不動，鰭了不扇了，就好像一個累壞了的小娃娃，躺在床上睡著了的樣子。我想：小金魚這是怎么了？是不是生病了，是不是像老師說的沒有同伴就孤獨地死去了呢？還是睡著了，可是睡著了應該是閉著眼睛的，小魚的眼睛是睜開的呀？我腦中疑問，便問媽媽。

媽媽對我說：傻孩子，它是在睡覺。

我半信半疑，決定上網(wǎng)查查。網(wǎng)上說，因為小魚兒沒有眼瞼，所有無論是醒著還是睡著，眼睛都是無法閉上的，都是張得大大的。由此，我突然有個異想天開的想法，最近我們小區(qū)經常出現(xiàn)小偷，怎樣才能起跑小偷而不被偷呢？我想，能否模仿小金魚的眼睛，發(fā)明一種類似金魚眼的眼罩，即可以保養(yǎng)眼睛又可以對付小偷。一是小偷來了，看到睜著眼睛的眼罩可以被嚇跑；二是眼罩中設有紫外線感應器，一旦感覺到人體在移動，就會立刻發(fā)出報警聲，并射出麻醉針，叫醒主人，將小偷抓住送往公安局。

我真想我的這個金魚眼罩被生產出來，那樣我們的社會就安寧了，就不再會有人出來當小偷，那該多好?。⌒∨笥褌?，你也來學會仔細觀察思考吧，說不定也能從中得到啟示，發(fā)明出對人們有用的東西。

啟示的日記 篇2

暑假的時候，我常常去醫(yī)學院游泳館游泳。我游泳通常是游得蠻快的，可是不會游太長，一般在一百米左右。再多就沒有游過了！

一次，我和媽媽一起到游泳館去游泳。我和媽媽說比賽一百米，看誰游得快，結果我次次都贏。媽媽說：“你短距離看來真游得不錯，不曉得長一點的距離怎么樣。我們試試游300米吧?！薄安豢赡艿?，我連游一百游泳五十米都很吃力，怎么可能會游300米呢？而且我一直在訓練短途泳，從沒有游過長一點的，所以我游不動啦！”我一口回絕?！安挥我挥卧趺粗滥兀俊眿寢屨f，“游游看吧，游不動再說唄！能不能游到現(xiàn)在還不知道呢，只有游了才知道，所以就游游看吧。你一百米可以，三百米就鐵定沒問題！”媽媽雖然一直鼓勵我游，可我還是不干，上岸洗澡去了！

回到家里，媽媽問我要不要學習奧數(shù)。我說“奧數(shù)？我肯定學不起來?！薄叭チ瞬胖缆?，就算知道不可能，也該去試一試呀?！北M管媽媽這么說，我還是沒去。過了幾天，我和媽媽又去了游泳館，媽媽這次說什么也要我游三百米，把我硬推進了水里。我在心不甘情不愿地游了200米后吃驚地發(fā)現(xiàn)我居然還有勁。過了一會兒，我更吃驚的發(fā)現(xiàn)我居然游了三百米了！媽媽在一旁說“看！我就說你行吧?！?/p>

游了這次泳，我明白了一個道理，無論在心目中做某件事多么的不可能，也該去試一試，因為有可能你去做了，這件事就從不可能變成可能了。奧數(shù)和游泳不也一樣嗎？

啟示的日記 篇3

在張老師的作文課上，我學習了如何折花籃。

首先，將兩個長方形分別對角折，裁成兩個正方形。取出其中的一個正方形，對邊折成兩個長方形后，打開，再以中線為基準對折，形成一個長方形；再將長方形的長對折，形成一個正方形，打開，找出中線后，分別以中線為基準向內對折，這時，大正方形變成了小正方形。接著我將正方形的一端向外抽出，折成三角形；以此類推正方形的四角成了四個三角形。我又將三角形的一條邊向里摁，以此類推，形成四個小正方形。然后再將其中的一個正方形靠近中點的角向上對角折，再打開，再以中線為基準，將接近中點的角向上折，撩起折成一個小的三角形，三角形的直角正好頂著這條中線，依此方法分別將它的三個正方形做好?；ɑ@的底做好了，我把它放在一邊，再去折花籃的力。

我把另一個正方形平均分成四等份，形成四個小正方形。把四個小正方形對折成長方形，把長方形的一端向里折，另一角向外反折，形成一個三角形，打開折成一個小正方形，再把正方形的一角向上對折，打開，折一個小的三角形，小三角形的頂端頂著正方形的中線，向上撩起，再把正方形的兩個角反折，以此類推，做成了花籃的四個小花邊。

插在花籃的底座上，再把花籃翻過來，將四個角向里捏，最后形成一個非常漂亮的有著八個角的籃。然后把從大長方形裁掉的長方形細條對折形成花籃的提手，插到花籃對稱的兩個角內。終于一個漂亮的花籃呈現(xiàn)再我的眼前。

我終于學會了折花籃！再學習折花籃的過程中，我領悟到一個深刻的啟示：看似很簡單的東西，真正做起來并不容易。一定要掌握方法，并用心地去嘗試，才能夠取得成功。學習也如折花籃，不怕不會，只要掌握方法用心去學習，去實踐，就一定會取得好成績。

啟示的日記 篇4

我家的后院里面有成片成片的小草，一望無際，就像一片綠色的海洋。我的窗戶就正對著草坪，每一次看到小草就會心曠神怡。yjS21.Com

這幾天一直在刮風下雨，我以為小草死了，這幾天我也垂頭喪氣的，也在為小草感到可惜。今天，雨終于停了，我迫不及待的來到窗戶邊上，眼前的一幕我簡直驚呆了，小草還是那么嫩綠，還是那么一望無際。我心里掠過輕松的風，有種說不出來的高興，可能是在為小草感到興奮吧！

今天，我邀請我的小伙伴來到草地上玩，我們玩的很愉快，你追我趕。但是小草卻被壓平了，我再次感到沮喪，小小的心里充滿了自責。第二天，我一貫性的打開窗戶，當我打開窗戶時，我完全不相信這是真的，窗外的小草還是富有生機的站著，好像一群打了勝仗的戰(zhàn)士一般向我微笑，我輕輕一笑，頓時感到活力十足。

我十分開心，想要請媽媽一起來欣賞著漂亮的風景，我將媽媽帶到這里，指著草坪對媽媽說：媽媽，你看啊，在風雨里小草還能堅強的站著，他們好堅強??！

媽媽往我手指的方向看了看，說：是啊！小草很堅強，他們雖然沒有大事那樣高大，沒有牡丹那么艷麗，沒有玫瑰那樣想我撲鼻，大使他們身上卻沒有小草的品格不論環(huán)境在惡劣，不論天氣在寒冷，在炎熱，他們總能堅強的生活下去。

我點了點頭，媽媽繼續(xù)說：所以我希望你能不環(huán)境在惡劣，不論天氣在寒冷，在炎熱都可以堅強的生活下去。

我接著媽媽說的話說：對?。⌒〔蓦m然那樣平凡，隨處可見，可是小草也是默默無聞?。?/p>

是??！小草雖然那么弱小，但是小草不論環(huán)境在惡劣，天氣在寒冷，在炎熱總能堅強的生活下去。小草總不會放棄生活。所以我要像小草一樣，做一個堅韌不拔，永不放棄的人！

五年級:夏日

啟示的日記 篇5

今天天氣難得的好,我和爸爸媽媽一起去銀座商場購物。

下午兩點半,我們從銀座出來準備回家,卻發(fā)現(xiàn)我們的車被一輛違章停放的車堵在了中間無法出來,爸爸見旁邊有保安人員,就向他求援,保安通過對講機報告了商場管理人員,希望這位違章停放車的車主聽到廣播后能過來,可是我們等了10多分鐘也沒人來,于是保安向商場報告了我們車左邊停放的一輛車的車牌號,希望車主聽到廣播后能把車挪開,大約5分鐘,車主趕過來把車挪開了,我們這才將車開了出來。

雖然這是一件小事,但卻讓我懂得了遵守規(guī)則的重要性,比如你吃完了香蕉,可你隨便扔到道路上,一旦有人踩到,就有可能滑倒摔傷,這種看似不起眼的行為卻使你失去了美德。在我們的生活中,如果一個人不遵守規(guī)則,那么就會給其他人帶來不便,所以規(guī)則人人必須遵守,這有這樣才能使我們的社會變得更加和諧美好。

啟示的日記 篇6

那年，那月，那天，幾乎不記得了。但是，我卻記得那件十分糾結的事情，讓我懂得了更多，學到了更多，知道了更多。

說起關愛，生活中的點點滴滴，都是關愛，有長輩對孩子的關愛，有同學之間的關愛，有父母的互相關愛，有姐姐和弟弟的互相關愛……

有一次，弟弟在姑姑家睡覺，離我們家特別近，我當時，當場，答應了弟弟的要求，明天早上，七點準時從家去姑姑家去接他，姑姑開著輔導班，真的是太忙了。

第二天，我準確無誤地到達了目的地，因為早上起床有點晚，拿著早飯去姑姑家補課。我問弟弟吃了早飯沒有?！皼]有”，弟弟回答我?？墒牵业脑绮椭粔蛭乙粋€人吃，那可怎么辦呀？后來，我左思右想，弟弟每天在家嬉皮笑臉的，可是，如果沒有了他，還真的挺無聊的。怪不得他在我家的外號是開心果，長大了，可是我家的頂梁柱呀！那可不能餓著他，我毫不猶豫的把我的早餐給了他，看他吃的那么香，我可真開心呀。

當你面臨一個道德難題的時候，你就知道什么是對，什么是錯了，當你失去的時候，你會得到更多。

啟示的日記 篇7

這幾天，老師帶領我們一起學習《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文讓我難以忘懷，受益匪淺。

這篇課文是一篇說理文，它有理有據(jù)，令人信服。列舉李時珍，愛迪生，齊白石憑著“滴水穿石”的精神成就事業(yè)的事例，告訴我們一個深刻的道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

這讓我想起了一件事，那是五年級才開學時，媽媽幫我買了一本《計算能手》,想讓我每天做30道計算題，當時我想：正好我的計算能力不是很好，每天花幾分鐘做一做也沒事，這樣，還能提高我的計算能力呢。于是，我便做了起來，一天，二天，三天……大約堅持了一個星期，我就半途而廢，要么是作業(yè)比較多，沒時間寫，要么是周末，想休息休息，就沒寫……反正都有理由，就這么敷衍了事。這本《計算能手》就整天呆在家里的書櫥上一動不動地在睡大覺，我的計算能力在原地踏步。我又想：要是我能克服一下“困難”堅持不懈地每天做30道計算題，現(xiàn)在，也許我的計算能力就會長進神速，這樣做作業(yè)的速度也就會更快樂。但現(xiàn)在后悔已經沒有用了，因為時間像流水是不可以倒流的。所以只能從現(xiàn)在開始，持之以恒，每天做30道計算題，我的計算能力才會有所提高。

我們一定要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

啟示的日記 篇8

我愛魚，所以也愛養(yǎng)魚，可我還沒成為一個專業(yè)的養(yǎng)魚兒童，因為沒有時候去研究和觀察。我只把養(yǎng)小金魚當成我生活中的一大樂趣，魚長得好不好看都不計較，只要它活著我就開心。在我的家里，一到夏天，便全是換水的聲音，我只好遠遠的躲開，魚缸旁沒有我的活動場地。

金魚雖然多，但是沒有奇異的。珍貴的小金魚養(yǎng)不活，看著一只珍貴的小金魚漸漸的死去，是件難過的事。屋里的溫度對養(yǎng)魚不算是很好，一會兒涼爽，一會兒就變得酷熱，涼爽時小魚們還算很好，酷熱時可就受不了了。在這種溫度下，想把那些珍貴的小金魚養(yǎng)活，我暫時還沒有那么大的本事。因此，我只能養(yǎng)一些相對來說比較易活的小金魚。

不過盡管小金魚自己會生活，我若是不管他，任其自己自生自滅，肯定會死掉的。我的天天照管它們，一來二去，我明白了一些規(guī)律，有的不愛去有陽光的地方，只要摸著了它們的門道，它們就三年五載的老活著，不死，多么有意思呀。這不是亂說，這就是知識，這就是通過那養(yǎng)魚得到的知識。

我不是得學習嗎，不但無法照顧小金魚，而且沒有太多的空余時間，我不知道它們感不感謝我照顧了它們一段日子，可我得感謝它們。我做題的時候，有時時間久了，便偶爾做不出來題，我便去看看它們，過了一會兒，這題我會做了，這使我明白了什么叫勞逸結合。

當然，有時，也會傷心，有一次，我養(yǎng)的一只小金魚死了，我在爸爸媽媽面前不敢哭，可是，到了屋里我卻哭了起來。

有喜有憂。有樂有哀，既須費心，又長見識，這就是養(yǎng)金魚的樂趣。

延伸閱讀

啟示的日記10篇

文檔處理是組織和協(xié)調團隊工作的重要方法，我們需要積累大量的樣本文件。樣本文件是我們了解法律和法規(guī)必不可少的閱讀材料，你平常應該對閱讀樣本文件有興趣吧？幼兒教師教育網(wǎng)編輯挑選了一篇非常實用的“啟示的日記”，供您參考和學習，相信您閱讀完后一定會有新的收獲！

啟示的日記 篇1

開鎖的啟示-心情日記

今天星期一，到單位后，一位同事打不開自己辦公室的門了，又叫了幾個人嘗試，都打不開。我也斷定那鎖是真的壞了，既然幾個人都打不開，我也不可能打開，也就沒有嘗試。在沒有辦法打開鎖的情況下，一位同事找了一根長棍子，站在椅子上，從門頭上的空里伸進去，想通過撥鎖柄的辦法把門打開。試了一陣子也沒打開。就又企圖從隔壁的屋里把當墻用的、沉重的柜子移開進屋去。他們都進隔壁屋里看怎么移動柜子的時候，我仍在門前，因為鑰匙仍在鎖眼兒里，就隨意地嘗試起來。我把鑰匙輕輕地左右轉轉，往里邊插插（剛才他們都沒能插到底），插到底后就做開鎖的動作，沒想到竟然輕而易舉地把門打開了。我喊他們，說：不用挪柜子了，已經了！

開鎖使我得到如下啟示：一件事情，前邊的許多人沒有做成的時候，不能輕易斷定誰也做不成了，當然也不能斷定自己也一定做不成。不妨再試一試。因為每個人的想法，做法不同，在前人都做不成的情況下，可能你能夠輕而易舉地做成功。不能把前人失敗的例子或理由作為自己同樣要失敗的例子和理由，因而畏首畏尾，裹足不前。在成本不高的情況下，應該大膽地去嘗試。

啟示的日記 篇2

今天和媽媽一起分享了《可憐的掃帚》的故事，這是一件真實的事情。

故事講完后，媽媽告訴我，我們應該從小事做起，從平時的一舉一動，一言一行開始，把一些良好行為變成習慣。比如，關心集體，孝敬長輩，做人要誠實，講信用，時時處處講衛(wèi)生，講文明

雖然有些我還不太明白，但我要慢慢學會愛勞動，愛集體，從做好值日生開始，認真做好每件事。

啟示的日記 篇3

一則漫畫受到的啟示

今天，在語文書上的看到一則漫畫，給我留下了深刻的印象。

漫畫講的是：小明和小紅一天放學后回家，看見了路旁有個垃圾桶，于是小紅指著說：“看，這些扔垃圾的人，真不講衛(wèi)生，如果再往前走一步就可以扔到垃圾桶里了?！毙〖t邊說邊把垃圾一一撿起，扔進了垃圾桶，小明看見了小紅書包上的一張紙，于是靈機一動，拿出筆來，在紙上寫了幾個大字：文明——只差一步。并把紙條貼在垃圾桶上，小紅伸出大拇指說：“小明，你真厲害，想出這么好的方法，這樣，以后就沒有人把垃圾扔到垃圾桶旁邊了?！毙∶饕舱f：“這沒什么大不了，我付出的勞動和你相比，我的勞動就不值一提了，你不怕臟，不怕累，把垃圾扔進垃圾桶?！闭f著說著，兩個好朋友，都忍不住笑了。

我從中獲到了啟示，我們要學習小明和小紅做文明的人，當一個環(huán)保小衛(wèi)士，自覺清理垃圾，使我們生活的環(huán)境更美好！我們還要學習小紅和小明的善于夸獎別人，如果我們都學習人民，地球將到處都是歡聲笑語。我祝愿得球明天會更加美好。

啟示的日記 篇4

什么的啟示作文：小烏龜帶來的啟發(fā)

大成小學祝天雪

小烏龜想必大家都知道，它背著硬硬的沉重的殼。一旦有危險它就立刻躲進殼中，怎么也不出來，別人都拿它沒辦法。我就是從它的殼上得到了啟發(fā)。

我家養(yǎng)了兩只小烏龜，它們活潑、可愛、爭強、好勝。我非常喜歡它們，每次出門前，都要摸摸它們的殼。有一次，天陰沉沉的，雷聲從遠處傳來，要下雨了。我還是習慣性地摸了摸小烏龜?shù)臍?，小烏龜?shù)臍皲蹁醯模敃r我也沒多想以為是沾到水了（魚缸里有水）?？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)每當下雨天，烏龜殼上就濕漉漉的，而天晴時，烏龜殼上是干的。

為了證實這個發(fā)現(xiàn)，我做了一次試驗：把魚缸里的水全部倒掉，用抹布把魚缸里的水珠擦干。我看了看第二天的天氣預報，剛好第二天要下雨，真是天助我也。第二天我迫不及待地摸了摸小烏龜?shù)臍?，濕嗒嗒的。又過了一天，是晴天，我摸了摸烏龜是干的?？磥頌觚敋ひ材茴A報天氣。

我上網(wǎng)查了查資料，原來是空氣中的水蒸氣達到飽和后，遇到溫度較低的烏龜殼后，在上面凝結成了水滴。因此烏龜殼上有水就意味著空氣中的濕度較大，天將有可能下雨。

既然烏龜殼能預報天氣，我產生了一個想法：就是把鬧鐘的材質換成烏龜殼上的這種材質。這樣每天早上鬧鐘響了，你既可以把鬧鐘關掉，還能知道今日天氣，這樣一舉兩得，方便多了。

也許現(xiàn)在我的想法有些異想天開，但隨著科技的進步，誰又能否定這個想法沒有實現(xiàn)的可能呢？為了實現(xiàn)這個想法，我一定要努力學習。

啟示的日記 篇5

什么的啟示作文：小草的啟示

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。每當我看到在帶風大雨中仍然挺直了腰板的小草時，就會想起這首詩。

草，在我們的生活中是多么常見的植物，就像那些電影里或電視劇里的配角那樣不被人注意。也許草不像那些花兒婀娜多姿，五顏六色，可是不顯眼的草卻給了我很大的啟示。

有一次，天下起了傾盆大雨，媽媽嘆了口氣，說：這下種的幾朵花都要遭殃了。第二天，我連忙跑下樓看，??！果然如媽媽所言，前幾天我搗鼓的幾朵花全部都枝折花落了。走了一圈，我看到了一塊綠油油的草坪，小草們個個都挺直了腰板，毫發(fā)未損。你們看，小草們多堅強??！

還有一次我有一道數(shù)學題不會，便想偷懶不做，等下一個星期老師評講。當我已經把練習冊放回書包里時，我無意間看向窗外，喲！是一塊草坪，現(xiàn)在那么冷，小草們竟然還在生長。我不禁想起那首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。既然小草都那么堅強，我怎么能放棄？我以最快的速度拿出了練習冊，繼續(xù)思考那道題

遭到踐踏挺直腰板，死過一茬再度復生，拼死掙扎，絕無怨言。這就是小草，看古今有多少有志之士，情愿做小草，甘愿烈火燒。他們在艱苦的環(huán)境中，經受著挫折與失敗的考驗，為振興中華而默默無聞的貢獻出青春和力量。

啟示的日記 篇6

在我們的生活中，一定發(fā)生過許多小事，像銀河中璀璨的星星那么多，但是，有一件小事令我至今難忘，并勾起我的陣陣回憶。給我留下了深刻的啟示。

記得那年是四年級，我很喜歡上數(shù)學課，每次上課我都爭著回答老師提出的問題。我對自己的成績十分滿意，我覺得如果考試我一定能考出一個好成績，不會讓老師和家長失望?？墒亲屛乙庀氩坏降氖瞧谥锌荚囍豢剂艘粋€C;才60多分，我十分沮喪，情緒十分低落。覺得肯定會被父母大罵一頓，事情卻不是這樣，爸爸媽媽心平氣和的對我說：“孩子不要灰心，只要你找出失敗的原因，把它彌補了，你就能獲得成功的經驗，下次你一定能考好的?！焙髞恚覐脑嚲碇姓页隽宋业腻e誤，不認真粗心大意，我便想盡了一切辦法去彌補，改正缺點，這一下我的心平靜了下來，并祈禱下次一定要考好。以后的考試我一次次進步，我得到了成功的經驗，好高興。我還把每次考試中出錯的題抄下來重新去做。爸爸媽媽的話一直激勵著我前進。再遇見任何考試時我便用同樣的方法去做，一次次奏效，其他學科成績也有所進步。

從這件事中我得到了一個啟示：我們要不斷的從失敗中獲得成功的經驗。不管做什么事情要認真對待不要粗心大意，在訊息和生活中不要自以為是，要不斷地在摸索中積累知識，把知識用到生活中去。不要被困難和失敗打到，要勇于戰(zhàn)勝困難，有勇氣面對失敗，在哪摔到就要在哪爬起來。

啟示的日記 篇7

今天我看到了一幅漫畫，這幅漫畫使我印象非常深刻。

這幅漫畫名叫“假文盲”，畫上畫了四個人：一個人穿著厚厚的大棉衣，黑油發(fā)亮的皮鞋，看上去像一個正規(guī)的工作人員；一個戴著軍帽，穿著軍大衣，看上去像一個軍人；第三個人戴著一副眼鏡，穿著一身鼓鼓的大衣，看上去像一個作家；最后一個人身材高大，戴著口罩，穿著一身整齊的寬松大衣、褲子，像一個政府里的工作人員。這些人明明都知道他們站的是“母子上車處”吧？可他們卻裝作看不見。只留下真正的母子眼巴巴的站在旁邊。

看完這幅漫畫，我不禁陷入了沉思：這四個人難道站在那兒不覺得很丟人嗎？他們怎么可能不認識那五個字——“母子上車處”呢？既然知道這幾個字，他們?yōu)槭裁床豢梢宰尳o那些真正需要幫助的母子呢？是的，就像題目所說的，他們不是文盲，而是假文盲！這些“假文盲”無時無刻地出現(xiàn)在我們的生活中：有的人明明看見了“愛護花草”這幾個字，卻還是隨手一扔，把自己的垃圾扔在草坪上；有的人明知道公交車上的那排位置是留給老人的，卻仍然自己坐了上去；有的人明知道醫(yī)院里不準抽煙，卻還是抽……這樣的人實在是太多了。

有一次，我見到前面一個人對他的孩子說：“要愛護環(huán)境……”一邊把自己剛吃好的袋子扔到了湖里，一點也不在乎別人說什么。

我真的希望世界上的“假文盲”們越來越少。

啟示的日記 篇8

蝸牛的啟示-大自然的啟示作文

那是一只小小的蝸牛，那原本是一個它無法逾越的溝壑。

雨過天晴，本陰陰沉沉的天空也漸漸的明亮了起來。一縷縷陽光穿過葉間，照射在公園里的那張長椅上。我的視線隨著那縷陽光，望向了那張根本不引人注意的長椅，卻在那無意之間，被那只小小的，不起眼的小東西吸引住了視線。

兩塊掉了漆木頭，中間有一條極小的縫隙。而那條對我們來說極小的縫隙，對于小小的蝸牛來說，卻是一條深深的溝壑。要是摔了下去，那可憐的小東西必定粉身碎骨。只看見它看著那條溝壑，遲遲不肯邁步，還時不時往別的地方張望，想尋找另一條可以通過的路。

猶豫了很久，它終于挪動了步子。小蝸牛小心翼翼的伸長它柔軟的身子，努力努力在努力的用身體去夠那條溝壑的另一端。一次又一次的努力沒有白費，這小家伙終于夠到了另一端，它的身體被無限的拉長，觸角也越縮越短。

蝸牛沉重的的殼還在身體后端，也就意味著它的重心也還在后端。隨著它一點一點的向前挪，殼也漸漸的向身體前端移動。突然，蝸牛那沉重的殼猛地向下一翻，整個身體措不及防的來了一個180的大轉彎，差一點就掉下了那深深的溝里。就差一點，差一點點之前所有的努力都白費了。只不過它很幸運，它的尾部還牢牢地黏在原來的那一端，它的殼停在了身體的正中央，讓它的身體變成了一座維持平衡的小橋。

剛剛度過劫難的小蝸牛的身體還在繼續(xù)用力，慢慢的，艱難的向前蠕動。它堅持再堅持，絲毫不敢放棄，也絲毫不敢放松它自己的神經，因為它知道，如果選擇了放棄，那么等待它的只是那個深不見底的萬丈深淵。

這只小蝸牛好像卯足了勁一樣，猛地一用力，終于到達了對岸，完成了這一個對于它來說本不能完成的任務，越過了這條深深的溝壑。

這只小蝸牛用行動證明了自己的一切，也證明了一個道理：一個人永遠不知道自己的潛力有多大，只有通過不懈的努力，才能足以證明自己，證明自己的能力，只要肯堅持，就一定會成功。人為什么要說放棄？這只小小的蝸牛，成功的把未知變成了已知。我們現(xiàn)在生活在一個壓力偏大的社會中，每天承受著不同的壓力，沒有那么多的事情，是可以供我們選擇的。我們也要相信，一切都是上天最好的安排。

一眨眼間，那只小蝸牛卻只爬了短短的一段距離，但它絲毫沒有放棄，繼續(xù)慢慢的向前爬行......

溫玉琦

啟示的日記 篇9

關于啟示的作文：書山學海的啟示

從小就知道有很多格言，但很多都忘記了，可我不會忘記的是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟這句格言。

以前我在寫書法時也寫過無數(shù)次，但我不明白它的意思，是父親給我講解給我聽的，并介紹了作者韓愈和他的一生，使我知道他是唐代文學家，思想家，哲學家。韓愈小的時候父母去世，由兄嫂撫育，雖然生活窮困但他刻苦好學長大后中了進士，成為了國家棟梁。這句格言告訴我們讀書學習的道路上沒有捷徑可走也沒有順風車可搭，想要在廣博的書山學海吸取更多更廣的知識就要勤奮學習，要突出勤奮和潛心，因為這兩者是必不可少的，我也親身體驗過，也理解了這句格言，有兩次我英語考試不及格，后來我發(fā)奮刻苦學習，從以前的不及格變成了九十分。

我也聯(lián)想到學習就是要刻苦，這樣才會成功，我要把這句話作為我的人生左右銘，永遠記在腦海中。

啟示的日記 篇10

畫畫的啟示

經過我不懈的努力，每個星期堅持去練畫畫，終于獲得了學校古詩配畫比賽一等獎，事情還要從那天說起。

那天，我從容不迫地和同學一起走進了比賽的場地，我找了一個位子坐了下來，揮動畫筆，開始畫了起來。我先畫了一只可愛的長頸鹿，邊上又畫了兩棵直入云霄的參天大樹，長頸鹿正在狼吞虎咽地吃著樹上綠油油的嫩葉。還有一棵是松樹，調皮的小松鼠正在快活地吃著美味可口的松果。不一會兒，這幅別有風趣地畫活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的筆下。畫已經完成地差不多了，老師又叫了幾位字寫得好的同學寫上了古詩，不一會兒，一幅古詩畫就完成了。

比完賽后，我盼星星盼月亮，終于把比賽成績盼來了，老師拿著獎狀，大聲地說我獲得了一等獎時，我簡直不敢相信這是真的，我用力拍了一下自己，突然感到一陣疼痛，我不是在做夢，我開心地一蹦三尺高，熱烈的掌聲在我耳邊響起，我昂起頭，大模大樣地走上了講臺，心里美滋滋的，好像吃了蜜糖似的，因為那就是我苦練三年畫畫的成果??！

通過那次比賽，我明白了一個深刻的道理，直到現(xiàn)在都浮現(xiàn)在我的腦海里，那就是：只要用心努力地去做一件事，一定會取得優(yōu)異的成績。

讀桃花源記的啟示8篇

初中生才剛邁進新一輪學習生涯，還有很多需要學習的。一本好書，可以使讀它的人收益終身，書是我們的精神食糧，我們在書籍中領悟的道理對我們生活本身有很大的幫助。只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直。為什么我們不能產出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意搜集并整理了讀桃花源記的啟示，但愿對你的學習工作帶來幫助。

讀桃花源記的啟示 篇1

“逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”一句讓人浮想連篇，仿佛我已身處于這篇幽幽桃花林之中。桃花盛開，勃勃生機，寧靜優(yōu)雅，頓時使人飄飄渺渺、若已成仙。粉紅的桃花透著一陣陣清香，無不使人忘卻憂愁與煩惱，只得靜靜的享受這大自然的美景。然而“便要(yāo)還家，設酒殺雞作食”又顯示出了桃花源人民的熱鬧。我又仿佛看見了男女老少紛紛來迎接這個外來人，你爭我搶，熱熱鬧鬧。

陶淵明先生以武陵人誤入桃花源而道出了希望世間的和平。在當時這個黑暗、腐敗的社會中，“桃花源”的確是令人們向往的一個地方。

說起和平，我不禁也想住入“桃花源”這個地方，在如今這個信息時代里，到處是爾虞我詐、明爭暗斗的。想起最近的以色列狂轟加沙這條消息，我越來越想住進那個能夠與人絕對和平共處的地方。

可是，“桃花源”永遠是不可能存在的，那不過是一個美好的幻想。

讀桃花源記的啟示 篇2

也不時的在幻想，要是有一天我也生活在那樣的環(huán)境下，那該是多么美好啊?？墒悄蔷褪莾H僅只是幻想，當我緩過神來，就會有一種道不明的失落感，人類的破壞，人類的不和諧，造成現(xiàn)實社會已經冷冰冰的了。在那個黑暗，腐敗的社會中，‘桃花源’的確是人們向往的地方，沒有壓迫，沒有剝削?！龇晏一郑瑠A岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛’，仿佛我已經深入其中。小溪兩岸群山連綿，順著小溪走，一個神秘的地方出現(xiàn)了，桃花盛開，到處生機勃勃。那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，羞羞答答地互相簇擁著，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫

掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌。跟著陶淵明的蹤跡，我們來到了充滿和平寧靜的桃花源。‘土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞’，好一幅和平寧靜的景象。土地平坦寬闊，肥沃的土地上種滿了莊稼，年輕的小伙子下田耕種，不畏炎熱，都在努力的為自己的生活播種著?！犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！四强蓯鄣奶一?，還有一群群小動物，小魚和小蝦嬉戲著，來來回回，都好像在尋找自己的好朋友，有時候還朝著我們眨眨眼。啊，桃花源里的池塘真綠，仿佛是一塊無瑕的翡翠，漣漣秋水，給人幾絲涼意；瞧！‘黃發(fā)垂髫，怡然自樂’把桃花源人們的幸福生活表現(xiàn)的淋漓盡致?！O酒殺雞作食’對于一個外來人，老百姓們熱情招待他，熱熱鬧鬧，并沒有覺得他是個外人，會給人們帶來傷害，他們那么淳樸，善良，可是這個武陵人卻不記恩德，恩將仇報，妄想打擾他們的安寧生活，()以為可以得到一大筆財富。他們自私自利，見利忘義，只活在錢財之中。我們用心想想，在現(xiàn)實社會中，這種人有嗎？多嗎？確實，多。多的數(shù)不勝數(shù)。社會上正是有了那么多這種人，社會才變的那么亂。如果現(xiàn)實社會中的人們，都能為他人著想，為他人考慮，不要只想著自己，那么‘桃花源’將不再是夢想，而是現(xiàn)實。想到這里美好的感覺戛然而止，黑暗已經籠罩了整個天空，籠罩了人們的心靈。我們不應該讓黑暗繼續(xù)蔓延下去，作為現(xiàn)實社會中的一份子，我們應該擔當起保護家園的責任，創(chuàng)建一個和諧美好的社會，只有歡笑，沒有壓迫，沒有家破人亡，每家每戶都是如此的幸福，把那些邪惡，骯臟的思想通通從靈魂里清楚。作為現(xiàn)代的中學生，要好好學習，長大后為自己的祖國貢獻一份力量。

讀桃花源記的啟示 篇3

文中“漁人甚異之，復前行，欲窮其林”寫了與人對此景象感到十分的奇怪，就想到了那片林子的深處去一探究竟。后文中他就發(fā)現(xiàn)了桃花源，發(fā)現(xiàn)了那片祥和的景象，這就說明了好奇心的重要性，要是他不對那片景象感到好奇他也發(fā)現(xiàn)不了桃花源這么祥和美麗的地方。

迄今為止很多偉大的科學研究發(fā)明都基本是源于好奇心：萊特兄弟對藍天產生好奇和對鳥的觀察研究，讓他們創(chuàng)造出了飛機；哥倫布因為好奇地緣說從而遠海航行，發(fā)現(xiàn)了新大陸；法拉第在用靜止的磁力對導線或線圈的作用中產生電波失敗了，在十年的不斷實驗發(fā)現(xiàn)了電磁感效應。些重大科學發(fā)現(xiàn)的起源皆是源于好奇心。

漁人因為“好奇心”發(fā)現(xiàn)了憧憬向往的世外桃源，我們也應葆有一顆好奇心，它是通往學習者心態(tài)的捷徑，會使人發(fā)現(xiàn)一片新天地。

讀桃花源記的啟示 篇4

教學目標：

1.學會用積累的學習古文的方法全面掌握相關的文言知識。

2.了解陶淵明，并體會作者通過描寫“世外桃源”所表達的感情。

3.把握文章的敘事線索，主要內容，深度情感等寫作特色，并能學以致用。

教材分析：

這篇傳誦千古的文章，勾起了無數(shù)人的向往和追求，我們不僅要能夠在這個虛幻的桃花源里欣賞風景，更要在此提升學生的心靈境界。由于初三的學生已經有了一定的文言功底，具有初步發(fā)現(xiàn)問題，探討問題的能力。只要課上老師充分發(fā)揮主導作用，引做好領路人，讓學生如臨其境，就能和那些桃花源人一起感受幸福人生，也能走進陶淵明的內心世界，理解他的社會理想。故本課的教學重點難點是：1.利用學文言文的方法積累常用文言知識。2.使學生理解本文寫作的順序、詳略，體會優(yōu)美、精煉的語言。3.體會作者通過描寫“世外桃源”所表達的不滿黑暗現(xiàn)實，追求理想社會的思想感情。。

教學設想：

新課標里指出：“教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練，全面提高語文能力?！蔽艺J為教師應教給學生學法，遵循“教師為主導，學生為主體，探究為主線”的教學思路，采用了誦讀法、想像法、小組討論法等，使學生從學會到會學，這樣學生既學到了知識，又提高了能力。我準備在教學過程中，通過營造美的意境讓學生仿佛置身于桃花源，深入到文本的最深處，走進陶淵明的內心去理解他寫作的意圖，并在此基礎上加以拓展延伸，讓學生也來創(chuàng)作，得到能力的提升。

教學課時：兩課時

教學流程：

第一課時

一、情境導入

芳草鮮美，落英繽紛，茂盛的桃林中，走來一位詩人，滿懷愁緒、憤慨與無奈，曾經滿懷豪情，胸懷天下，不料社會動亂，一片污濁。于是他獨善其身，采菊東籬下，悠然見南山，好不逍遙自在;于是他歸隱田園，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，好不悠閑愜意;于是他寄情山水，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，用曠達的胸襟去包容命運的不信與悲哀。

今天，讓我們尋著這位詩人的足跡，走進桃花源，去聆聽詩人對理想的訴說，對美好生活的向往。

二、作者及背景簡介(生說，師補充)

三、出示學習目標(2課時的總目標)

1.準確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。

2.了解有關陶淵明的文學常識，并認識作者通過描寫“世外桃源”所表達的不滿黑暗現(xiàn)實，追求理想社會的思想感情。

3.掌握相關的文言實詞和虛詞及古今異義、一詞多義等現(xiàn)象。

4.理清文章的敘事線索，學習文章曲折回環(huán)，思念迭起，引人入勝的寫法。

四、稍作指導，學生自主學習

1.誦讀課文。

(1)自讀。要求：句讀分明，節(jié)奏合理，語速適中，語句流利，音韻鏗鏘，停頓分明，不讀破句子等。

(2)指名讀，點評。

2.了解文意。

借助工具書、結合文下注釋以及小組討論疏通文意，注意落實關鍵字詞的意思，將不懂的做上記號，自學結束后提出來全班討論。

質疑求助——歸納整理

如(1)書中注釋及補充的重點字詞(2)古今異義字詞(3)通假字(4)一詞多義(5)同義詞

(6)成語(7)句子翻譯(8)故事內容等。

五、課堂提高，優(yōu)化練習

請在“桃源漫步”“桃源上學”“桃源放?！薄疤以醋骺汀薄疤以从螒颉钡冉嵌?，自選一個展開想像的翅膀進行描繪，不少于200字。

六、總結得失，練習背誦

讀桃花源記的啟示 篇5

第一、人的本性就是向往平等自由，追求和諧快樂的幸福生活。這也許就是人生的真諦之所在!人是從必然王國，走向自由王國。

第二、在人類社會里，只要有私欲的存在，就始終存在剝削、壓迫、侵略、爭權奪利、爾虞我詐等等背離人性的行為。因此，人與人之間的矛盾沖突就在所難免?！皬娬邽橥酢?，順我者昌，逆我者亡。亡者不逃則死!俗話說：俺惹不起，躲得起;三十六計，走為上。躲到那里去呢?!陶令不知何處去，桃花源里可耕田。

第三、桃花源是一種意境，是一種理想，是一個美夢，是一個精神樂園。未必要苦苦尋求!只要心中有“佛”，與世無爭，天下為公，樂在其中!人生活在現(xiàn)實社會中，難免有現(xiàn)實和理想的沖突，當你對現(xiàn)實感到無奈的時候，就會想跳出這個圈子，尋求自己的理想王國。這也許就是桃花源流芳千古而不朽的魅力之所在。我想，在共產主義實現(xiàn)之前，桃花源也許永遠是正直而失落者的追求目標!

讀桃花源記的啟示 篇6

懷著小小的激動心情，我閱讀了陶淵明的《桃花源記》。那么美麗、祥和的世外桃源，深深的吸引了我。

跟著陶淵明的.蹤跡，我們來到了充滿和平寧靜的桃花源?！恋仄綍?，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞’，好一幅和平寧靜的景象。土地平坦寬闊，肥沃的土地上種滿了莊稼，年輕的小伙子下田耕種，不畏炎熱，都在努力的為自己的生活播種著?！犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！四强蓯鄣奶一?，還有一群群小動物，小魚和小蝦嬉戲著，來來回回，都好像在尋找自己的好朋友，有時候還朝著我們眨眨眼。啊！桃花源里的池塘真綠，仿佛是一塊無瑕的翡翠，漣漣秋水，給人幾絲涼意……

瞧！‘黃發(fā)垂髫，怡然自樂’把桃花源人們的幸福生活表現(xiàn)的淋漓盡致。‘設酒殺雞作食’對于一個外來人，老百姓們熱情招待他，熱熱鬧鬧，并沒有覺得他是個外人，會給人們帶來傷害，他們那么淳樸，善良，可是這個武陵人卻不記恩德，恩將仇報，妄想打擾他們的安寧生活，以為可以得到一大筆財富。他們自私自利，見利忘義，只活在錢財之中。我們用心想想，在現(xiàn)實社會中，這種人有嗎？多嗎？確實多。多的數(shù)不勝數(shù)。社會上正是有了那么多這種人，社會才變的那么亂。如果現(xiàn)實社會中的人們，都能為他人著想，為他人考慮，不要只想著自己，那么‘桃花源’將不再是夢想，而是現(xiàn)實。

想到這里美好的感覺戛然而止，黑暗已經籠罩了整個天空，籠罩了人們的心靈。我們不應該讓黑暗繼續(xù)蔓延下去，作為現(xiàn)實社會中的一份子，我們應該擔當起保護家園的責任，創(chuàng)建一個和諧美好的社會，只有歡笑，沒有壓迫，沒有家破人亡，每家每戶都是如此的幸福，把那些邪惡，骯臟的思想通通從靈魂里清楚。

作為現(xiàn)代的中學生，要好好學習，長大后為自己的祖國貢獻一份力量。

讀桃花源記的啟示 篇7

你是否知道“世外桃源”這個故事?它就是出自這篇課文。有位英國文學家說過這樣的一句話：“一個熱愛生活的人即使是在最痛苦時候也能找到美好的因素。”生活在東晉的著名詩人陶淵明，他的生活充滿坎坷磨難，但他卻把希望寄托在美好的憧憬之中，《桃花源記》就表達了他對人生理想的追求和渴望。

我最喜歡的就是二三段，因為它描述出了一個優(yōu)美的世外桃源，桃源里的人都很勤勞、好客。里面的人都很孝順父母，疼愛孩子，使孩子和老人都很快樂，這是我們現(xiàn)在的人也很難做到的一點，很多中年父母都不懂得尊重老人，不撫養(yǎng)自己的父母，上父母自己撫養(yǎng)，有些大人還將成績或體弱多病的孩子交給老人帶，卻不支付一點錢給老人。更有些大人還把小孩送去做童工。桃花源里的人遇到遠方的客人，他們“沒酒殺雞作食”“咸來問訊”“皆出酒食”他們都會用最好的食物去接待客人，這也是我們現(xiàn)在人做不到的一點，經常來了客人就是一般般的對待。

這是一個虛構的故事，但在當時具有的鮮明的社會現(xiàn)實意義，并且千百年來一直吸引著人們。

通過《桃花源記》，作者描繪了一個沒有戰(zhàn)亂，滑剝削，共同勞動，風俗淳樸，人人安居樂業(yè)的理想社會，寄托了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了農民的要求和愿望，同時對當時的黑暗實實也是一種批判和否定。

讀桃花源記的啟示 篇8

懷著小小的激動心情，我閱讀了陶淵明的《桃花源記》。那么美麗、祥和的世外桃源，深深的吸引了我。

有時候我也不時的在幻想，要是有一天我也生活在那樣的環(huán)境下，那該是多么美好啊?？墒悄蔷褪莾H僅只是幻想，當我緩過神來，就會有一種道不明的失落感，人類的破壞，人類的不和諧，造成現(xiàn)實社會已經冷冰冰的了。在那個黑暗，腐敗的社會中，‘桃花源’的確是人們向往的地方，沒有壓迫，沒有剝削。‘忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛’，仿佛我已經深入其中。小溪兩岸群山連綿，順著小溪走，一個神秘的地方出現(xiàn)了，桃花盛開，到處生機勃勃。那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，羞羞答答地互相簇擁著，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌。

跟著陶淵明的蹤跡，我們來到了充滿和平寧靜的桃花源。‘土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞’，好一幅和平寧靜的景象。土地平坦寬闊，肥沃的土地上種滿了莊稼，年輕的小伙子下田耕種，不畏炎熱，都在努力的為自己的生活播種著?！犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。’除了那可愛的桃花，還有一群群小動物，小魚和小蝦嬉戲著，來來回回，都好像在尋找自己的好朋友，有時候還朝著我們眨眨眼。啊，桃花源里的池塘真綠，仿佛是一塊無瑕的翡翠，漣漣秋水，給人幾絲涼意；瞧！

‘黃發(fā)垂髫，怡然自樂’把桃花源人們的幸福生活表現(xiàn)的淋漓盡致?！O酒殺雞作食’對于一個外來人，老百姓們熱情招待他，熱熱鬧鬧，并沒有覺得他是個外人，會給人們帶來傷害，他們那么淳樸，善良，可是這個武陵人卻不記恩德，恩將仇報，妄想打擾他們的安寧生活，以為可以得到一大筆財富。他們自私自利，見利忘義，只活在錢財之中。我們用心想想，在現(xiàn)實社會中，這種人有嗎？多嗎？確實，多。多的數(shù)不勝數(shù)。社會上正是有了那么多這種人，社會才變的那么亂。如果現(xiàn)實社會中的人們，都能為他人著想，為他人考慮，不要只想著自己，那么‘桃花源’將不再是夢想，而是現(xiàn)實。

想到這里美好的感覺戛然而止，黑暗已經籠罩了整個天空，籠罩了人們的心靈。我們不應該讓黑暗繼續(xù)蔓延下去，作為現(xiàn)實社會中的一份子，我們應該擔當起保護家園的責任，創(chuàng)建一個和諧美好的社會，只有歡笑，沒有壓迫，沒有家破人亡，每家每戶都是如此的幸福，把那些邪惡，骯臟的思想通通從靈魂里清除。

作為現(xiàn)代的中學生，要好好學習，長大后為自己的祖國貢獻一份力量。

讀完西游記的啟示(8篇)

隨著時代的發(fā)展，影像視頻同樣也是獲取知識的重要渠道，與優(yōu)秀的作品共鳴，產生了很多不一樣的想法，寫觀后感要注意圍繞作品想表達的主題。寫觀后感，“觀”是基礎，“感”是重點。如何把真情實感寫進西游記的觀后感里呢？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)整理的讀完西游記的啟示，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

讀完西游記的啟示 篇1

從小，我就十分愛看《西游記》，無論是書還是電視劇，我都深深地著迷。每當欣賞到《西游記》里那一幅幅優(yōu)美的畫面時，我便會不禁對孫悟空的老家——花果山展開豐富的想象。“我若能去一次該多好啊”這句常常在夢中回想的話，在這天居然成真了！

遠遠望去，花果山被層層云霧遮掩著，只能隱隱約約看到點點綠色。那山就像一位身披紗巾的少女，每當有風吹過，那輕盈的紗巾就會隨風飄動。從賓館驅車三十分鐘我們便到了山腳下。

抬頭望去，那遮天蔽日的古樹郁郁蔥蔥。之所以稱之為“古樹”，是因為這里的樹木大都超過百年，有的甚至還是千年古樹。一手撫摸著飽經滄桑的樹干，仿佛耳邊就能聽到這些古樹們訴說著千百年前的故事。它們形態(tài)各異，有的低頭哈腰，伸出好客的樹干恭恭敬敬地迎接我們這些遠道而來的客人；有的樹干挺直，趾高氣昂；有的婀娜多姿，盡顯妖嬈。這些歷史悠久，奇形怪狀的古樹便是花果山的第一絕。

順著山路繼續(xù)向前走，路邊滿布著奇形怪狀的石頭。有的如猛虎下山，低頭弓腰，蓄勢待發(fā)；有的如熊貓吃竹，憨態(tài)可掬；有的如唐僧師徒，低頭跋涉；有的又似妖魔鬼怪，群魔亂舞。據(jù)說，這些石頭都是天然形成的。如著名的“媧遺石”，是山崩時留下的，配上女媧補天的傳說，便成了被人們嘖嘖稱奇的奇石。這形態(tài)各異，并有各種故事的石頭便成了花果山的第二絕。

再往山的深處走，便可遇到花果山的第三絕——七十二洞。這里大洞套小洞，深洞套淺洞，洞洞相連?？蛇@些洞都太過低矮，最大的洞只能讓人彎腰通過，這可是猴子們的絕佳住所，令我不禁想起了《西游記》中的種種畫面。遺憾的是，我卻沒有見到那些活潑可愛的猴子，也沒有見到神通廣大的孫悟空，我想，也許是因為這天氣炎熱，孫悟空帶著他的徒子徒孫們到東海龍王那避暑去了吧？！

這花果山有靈性，處處與西游相通，處處與西游相融。果真是大圣故鄉(xiāng)，西游故里。

這次出游，欣賞到了如此奇特之風景，真是不枉此行啊

初一:龍行天下

讀完西游記的啟示 篇2

新版《西游記》出來了

屁顛、屁顛地連續(xù)看了好幾集，看到凌晨三、四點，好累。

感覺一般般。

但看這么多遍不同版本的《西游記》

我現(xiàn)在非常深刻的明白了一個道理。

凡是有后臺的妖怪都被接走了，凡是沒后臺的妖怪都被一棒子打死了。

我感覺這是西游記的哲學和最終道理。

想想神話里的妖怪都需要后臺

那現(xiàn)實社會里的人要是沒有了后臺不是連什么時候被滅了都不清楚，忒郁悶了吧！

勤快的沒后臺的趕緊自己去找些木頭釘一個，怎么說都有一個嘛。

誰知道是真貨假貨，現(xiàn)在的人都戴有色眼鏡，只知道貴賤，不知道真假。騙死一個是一個。

懶惰的沒后臺的也不要緊，

因為

再過幾十年，我們來相會，送到火葬場，全部燒成灰，你一堆我一堆，誰也不認識誰，全部送到農村做化肥。

讀完西游記的啟示 篇3

冰藍深海，猴子沉入水底。無能為力，大圣落魄，剝除齊天之名，只是區(qū)區(qū)一介石頭蹦出的普通猴子罷了。而眼前浮現(xiàn)那顆毛茸茸的圓光頭，烏溜溜的黑瞳仁，清脆地喊他一聲，“大圣”。

他伸出手，穿過冰冷的水，握住了那只殘破的布偶。即使他的力量他的威風他的神通還壓在那逃不出的五指山下，只要他能做那長安城中掛單一名小和尚的齊天大圣，足矣。

這個瞬間，在我看來，才是孫猴子真正掙破封印的一刻，不管比起之前掙破山石禁閉也好，掙脫腕間冰涼精鐵的佛印封鎖也罷。這一刻，孫猴子才真正打從心底重抖擻，我是真正的大圣，只要你需要，只要我可以。

孫悟空之所以一直充滿魅力，正在于他的復合型“人格”。正如電影海報里的“一念成魔，一念成佛”，這不可控的身軀里，存在著魔的殺性，佛的智慧，也有人的溫情。但在大鬧天宮以前，桀驁不馴的猴子是頑石里日月山川孕育的一縷精魂，空有比天高的傲性和血性，卻無人教曉他忍之從之敬畏之。所以他也只能如楞頭青一般被滿天神佛忌諱之壓制之，最終真相大白下才有了毀天滅地不懼只求焚天大鬧一場。

也只有寂寞山中漫長五百年的禁錮，或許才給了他消停的時間，去懷疑，去思考，去發(fā)掘，除了翻天覆地之外該有其他什么。而光頭小江流兒正是應了這個機緣?；蛟S，這如父如子，也是一種命中注定。

不知道是否主創(chuàng)的設計，總覺得“手”在整部電影里是個特別重要的符號。同樣是一只手，如來一掌壓得孫猴子五百年不得動彈，混沌出手就是奪人性命，孫悟空五指作并從耳窩里取出一根如意金箍棒，它伸可通天，重一萬三千六百斤，起落之間，天地改色。這么多的手的畫面，通通都代表殺戮與鎮(zhèn)壓。唯獨只有小小江流兒，怯弱地將他小小的掌，貼合于冰面，五百年的冷被一滴血的溫暖驅散，大圣歸來。

沉入深海里深深的藍有多么徹骨的冰涼，那一刻，那一只小小的手就有多么的溫暖。

這只頑猴，才終于被馴服。漫天夕陽的黃昏里，他跟著正步擺手的小和尚，走在送他返回長安城的路上。那時他只是沒有意識到，九九八十一難，也許從十世中的這一世起，就開始了。玄奘此人，是劫是難，也是救贖。這都是命運的開端。

讀完西游記的啟示 篇4

《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天取經為線索，一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經歷了九九八十一難，終于取得真經的故事。

讀過《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經千辛萬苦，帶領徒弟們，終于取得了真經。

我們還要學習孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的斗爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通，但是我們也要學習他善于分辨真假善惡，不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。

讀過《西游記》使我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經，經歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學，又何嘗僅九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧！

讀完西游記的啟示 篇5

幾乎在每個假期，電視里都會播放《西游記》這部電視劇，我相信不光是我們小孩子喜歡，大人也同樣愛看，因為劇中的師徒四人經過了許多磨難，堅持到最后取得了真經，他們的精神得到了大家的喜愛和贊揚。孫悟空的火眼金睛，唐僧的善良和寬容，沙和尚的任勞任怨，都讓我很喜歡。

但我最喜歡的是貪吃貪睡的豬八戒。在《西游記》里，豬八戒給大家的印象是非常懶惰的，但他那丑陋又活波可愛的樣子也給大家?guī)砹撕芏嗫鞓贰Ｔ凇度虬坠蔷纺腔刂?，豬八戒沒有看出真相，埋怨孫悟空打死了好人，又將一頓美味的齋飯變成了石頭和蛤蟆，心里非常不滿，招來了大師兄的一頓臭罵。我覺得豬八戒很冤枉，他沒有孫悟空的辨認能力，山里一時又找不到食物，他說出自己的心里話也沒什么錯。

還有《大戰(zhàn)紅孩兒》那一回里，豬八戒和孫悟空一起去捉紅孩兒，結果孫悟空被紅孩兒的三味真火燒傷了。這時，東海龍王來救孫悟空，雖然大家都很著急，卻束手無策，只有豬八戒胸有成竹的說孫悟空死不了，還積極的醫(yī)治孫悟空。那次豬八戒不正好表現(xiàn)了自己的機靈的一面嘛，平時有了妖怪，都是孫悟空想辦法，出主意，輪不到豬八戒動腦思考，如果讓他去鍛煉，去應付，相信豬八戒也是很勇敢的。再說西行路上，豬八戒也是有功勞的，怎么能總說他的缺點呢？

最重要的一點，就是豬八戒能接受別人對自己的嘲笑，每次到一個地方，他的長相都遭到路人的指點，說他長得難看，還總是被大師兄笑話自己能吃，可豬八戒都是笑笑，從不反駁，接受自己的缺點也需要勇氣呀，他總能留下歡笑給大家，我覺得豬八戒是很可愛的。

豬八戒真像個小孩子，他不會想出一些好方法，但卻有正義感，有一顆善良的心。只要他想做的事，他就一定會去做。他會奮不顧身地保護師傅的安全，而不考慮自己的安危，所以豬八戒也吃了不少虧。我們要學習他那種不怕困難的膽量，只是有些事在做之前要認真思考，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的能力去做。

現(xiàn)在媽媽又買回了這本書，《西游記》雖然是個神話故事，但非常有趣，人物各有各的特點，讓我每次看都有不同的收獲，這是四大名著中我唯一能自己讀懂的一本著作了。這不，憨態(tài)可掬的豬八戒身上我也找到了優(yōu)點，好書，真的要反復讀哦！

每當放寒暑假的時候，媽媽總讓我看一部電視劇-《西游記》，這部電視劇雖然我看了好多回，但我還是百看不厭。

這部電視劇的內容是：唐朝和尚唐玄奘奉唐王之命到西天取經，觀音菩薩派了一些有本事的土地協(xié)助他完成取經大業(yè)。唐僧取經路上先遇到了大徒弟孫悟空，他被如來佛壓在五行山下等取經的有緣人來救他，等唐僧來到五行前，念了菩薩交給他的咒語，“啪”的一聲，石頭炸開，悟空被救出來。孫悟空吸收了天地之靈氣，十分頑皮，唐僧沒有辦法只能給他戴上緊箍咒，有需要的時候只要唐僧念幾句咒語，孫悟空就會乖乖的聽師傅的話。唐僧又收款二徒弟天蓬元帥——豬八戒：卷簾大將----沙僧，他們師徒四人一路上經歷了九九八十一難，歷盡艱難險阻終于取得真經。

在這部電視劇中我最喜歡的人物就是孫悟空了，因為他最有本領，火眼金睛，會七十二變，一個跟頭能翻十萬八千里。每當他們遇到妖怪時，孫悟空總是不害怕，想辦法降妖除魔。十分勇敢?？吹綄O悟空這種勇敢的精神我真的有些汗顏，平時的學習生活中，我一語道難題，就總是依賴家長或者老師，自己不愿意去動腦想辦法去解決，我身上太缺乏孫悟空這種勇于面對困難克服困難的精神了?，F(xiàn)在我明白了，今后無論遇到多大的困難，只要勇于面對，一切困難都可以解決的。

《西游記》中我最不喜歡的人物就是豬八戒了，它不但長的難看，而且好吃懶蟲，一有妖怪他就先跑，一點也不仗義。

這部電視劇不但給我?guī)砹藰啡?，而且讓我明白了許多做人的道理，所以我喜歡它。

讀完西游記的啟示 篇6

一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的喜愛，那就是《西游記》。小時候，我只是看動畫片與圖畫書。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學會了思考。

《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦!因為他總是聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時刻保衛(wèi)著我們。或許由于唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時才會不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋，如果不動腦筋，聽了別人不好的意見，反而會更糟糕。不過我還認為唐僧過于善良，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不了解人的本質。

我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會去做。他會奮不顧身地保護師傅的安全，而不考慮自己的安危?？瓷先ニ行┍坎粍幽X筋，但是人們覺得他笨的可愛。我們要學習他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實力去做。

總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂三人行，必有我?guī)熝?。我們應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人!

讀完西游記的啟示 篇7

小時候看西游記的圖畫書，再后來看西游記的動畫片，長大了看西游記的書，后來看西游記的連續(xù)劇，到這幾天看西游記的張紀中版連續(xù)劇。越來越覺得西游記是一部有史以來最有教育意義的書，以前總是徘徊在妖怪如何作亂、悟空如何打死妖怪這種小兒科的情景之中。這幾天正好趕上了張紀中版的新西游記在各大電臺中播出，又順勢看了看，發(fā)現(xiàn)了很多以前沒有想到、感到、悟到的東西。

這里先記錄一下我對于其中一些故事情節(jié)的觀后感，以免哪天忘記了，可以翻出來再看看。

孫悟空大鬧天空，被壓五行山下500年這個事件感悟：

一、這個事情充分說明了個人能力再強，也不能和集體或者團隊作斗爭。哪怕你的能力已經超越領導，也不要挑戰(zhàn)或者試圖挑戰(zhàn)領導的權威性，否則只能自取其辱。因為你本事再大，一般也翻不出別人的手掌心，除非人家把手掌心翻過來，找個漏洞讓你鉆。

二、這個事情充分說明了平臺的重要性。每個人可能都面臨眾多的選擇，如何走好人生的第一步非常重要，如何選擇人生每個階段的每個平臺，可能決定著你將來的成就。因為在某個平臺上，比如在天宮中，悟空可以做很多的事情。但是一旦到了五行山下，受到了極大的束縛狀態(tài)下，只能喝點山泉、吃點野果。有時候可能還要靠別人的施舍，差別巨大。

三、這個事情充分說明不受制約的權利危害極大。權利是組織給的，必須有所制約，而不受制約的權利是非?？膳碌?，如果恰巧那個人的自我約束能力比較差的話，那么可能會給組織和團隊造成重大的損失。比如悟空在不受制約的情況下，偷吃偷喝，結果導致了類似于蟠桃會這樣的重大項目直接流產，造成了不可估量的損失。

四、這個事情充分說明干部的任用一定要經過嚴格的選拔和培養(yǎng)。干部能上能下，干部的選拔和任用透明公正是保證整個干部隊伍純潔、公正、廉明的重要手段，如果連這些最基本的手段都不能做到的話，直接通過領導指定的干部，到最后可能會讓整個團隊崩潰。

五、這個事情充分說明人要有自知之明，并且時刻反省自己。我們都處在一種復雜的人文環(huán)境中，中國幾千年的文明造就了一種特殊的文化，在這種文化中，太會表現(xiàn)自己的人，往往最后死的最慘。因為這樣的人，太關注自己，而忽略了對周圍環(huán)境、周圍其他人的感受，經常將自己孤立于團隊之外，或沾沾自喜、或沽名釣譽、或孤芳自賞、或怨天尤人。不努力融入團隊之中，最后只會被團隊所拋棄。

讀完西游記的啟示 篇8

《西游記》是我國四大名著之一，它是我們羅貫中爺爺所寫關于降妖伏魔的取經故事。

《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。如果問我在《西游記》中喜歡誰，那我就要說：“我全都喜歡，但我更喜歡的就是孫悟空與唐僧?！?/p>

下面就是我對他們的評價。

在我眼里孫悟空是《西游記》中第一主人公，他天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有著孩子淘氣的想法，他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。敢與至高至尊的玉皇大帝叫板；他的火眼金睛決不會放過一個妖魔鬼怪，他的如意金箍棒也決不會對任何妖魔鬼怪留情；無論遇到任何事情也不會退縮。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的正義精神，也是橫掃一切妖魔鬼怪的精神，反映了人民的愿望和要求。他代表了正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

如果孫悟空是《西游記》中第一主人公，那么唐僧就是第二位，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念。

《西游記》中人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。

書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最后。

關于啟示的日記范文

哪些內容適合寫在周記里面呢？周記是一種非常全面細致的表達方式。相信大家都知道這個詞吧。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯反思并調整，最終完成了最新版本的“關于啟示的日記”。如果你需要的話，就快來看看吧！

關于啟示的日記(篇1)

書讀百遍，其義自見。

我第一次接觸這句格言的時候，我理解的意思是“多讀書就會有好多的錢”，后來經過爸爸的講解后，我才知道這句格言的真正含義。

有一次，我遇到了一個非常非常難的題目，我顧不得思考就叫爸爸教我怎么做，可是我看見爸爸拉長了臉，我頓時有點害怕，然后他對我說：“書讀百遍，其義自見，這么多年了，每次都是我?guī)湍憬鉀Q問題，你也長大了，應該動動腦筋，難道你要爸爸這樣一直教你嗎?，那是不可能的，一切都要靠你自己的，去吧”，我難過的低下了頭，一邊回房間，一邊嘰哩咕嚕的說：“爸爸不愛我了，連女兒作業(yè)也不管，真是的。”我在房間里慢地思考，一遍不會讀兩遍，兩遍不會讀三遍，我讀著讀著，我終于會做了，我趕忙寫答案，我奔向大廳，把作業(yè)交給爸爸看，爸爸看了一會兒，給了我一個頂呱呱，我笑了，原來遇到困難，一定要認真思考，問題就一定會解決的。

這個格言告訴我們，不管你遇到什么難題，不要放棄，一定要堅持不懈，這樣才能克服困難，就象我一樣，不會做的題目，多讀幾次，懂得了題目的意思后，你自然就會做了，原來“書讀百遍，其義自見”的真正含義是這樣的，只要我多讀幾遍，再難的題目，我都能懂的它的意思，并能很好做出正確的答案來。

關于啟示的日記(篇2)

我在童年時就學會了游泳，是在鄉(xiāng)村的魚塘里學會的。那個年代，沒有計劃生育，大多數(shù)家庭都有三至五個孩子，父母忙于生計，管不了這么多，孩子們的活動都能自由自在。每年暑假，我們工廠的孩子三五成群跑到魚塘邊，把衣服往草地一扔，就“撲通”、“撲通”地跳下水游開了。沒有教練，只有自練，什么“狗仔式”、“自由式”、“青蛙式”、“仰式”，折騰了一段時間，居然也能浮出水面，游出幾米遠了……

剛開始游泳，只是出于好玩，后來慢慢發(fā)現(xiàn)，這項運動不僅可以鍛煉身體，增強體質，還可以鍛煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，讓人心情愉悅，思維敏捷，在境遇中悟出一些人生道理。

有一次，我看到不遠處站著一位男同學，便游過去想跟他打招呼，誰知道剛到他面前站下，雙腳夠不著地慌了神，連喝了幾口水。那同學見狀，一把把我拽起來，拉到淺水處說：“那兒水深，你不能站的?！蔽乙贿叴罂趪I吐臟水，一邊嚷嚷：“深什么深，你不也站在那兒嗎？”

“你的個兒有我高嗎？”他剛說完，又被別的同學叫走了。

嘔吐完臟水，我的頭腦也清醒了許多，明白了自己陷入危險境地是忽視個體差異造成的。我只看到那位同學在那里能站立，卻沒想到他的個子比我高出一個頭。所以，一個人在干什么事之前，認清自己與他人的差距是非常重要的。否則，自己付出的努力只能事倍功半，甚至徒勞無益。

還有一次，剛上高中不久，全體同學到農場軍訓。午飯后，我和幾個同學跑到魚塘游泳，水里還有幾頭水牛相伴呢。剛開始，我還不敢靠近水牛，后來游著游著就突發(fā)奇想一一跟水牛比賽去?？僧斘矣蔚剿鼈兩砼詴r，發(fā)現(xiàn)每頭牛身上都粘有幾條螞蝗吸血。“快跑！”自我保護的本能，讓我第一時間的反應是快速離開水牛，向岸邊游去，我也怕被螞蝗咬啊！奇怪的是，那次以后，我好像學會了正確的游泳姿式，在水里游得快而省力。由此又悟出了一個道理：只要堅持自己的愛好，總有一天會有意外收獲的。

高中畢業(yè)進工廠的前幾年，我和工友們常到邕江游泳，有時心血來潮還橫渡邕江，到了那邊又花錢坐木船回來，挺開心的。那會，我們全憑年青氣盛的激情和毅力在水中搏擊，根本沒想過會有什么危險，或者說，根本不知道死亡的恐懼，真是“初生牛犢不怕虎”。直到有一次參加市里組織的“7。16”橫渡邕江活動，我差點被洪水卷走，才知道敬畏大自然是永恒的真理。

那次游泳雖說是橫渡，實則為斜渡。因為每年7～8月都是邕江洪水期，渾渾濁濁的水滾滾東流，人在其中，只有順應水流的方向，從邕江大橋北右邊（這是市里每年舉辦冬泳活動的地點）下水穿過橋底，才能到達橋南上岸。

我隨著渡江的隊伍進入水中，剛開始順水游去也挺輕松自如。可是，游到橋墩附近時，就感到力不從心了。滾滾的洪水在橋墩受阻形成漩渦，由于我身輕力薄，根本不是漩渦的對手，一下就被卷了過去。這時，里一位負責保護我游泳的身強力壯的男工友把我從漩渦中拉出，并一路伴我游完全程。那天回來，聽說某絹紡廠有兩名女工失蹤了。我在感嘆自己幸免于難的同時，更為工廠活動的組織者先知先覺的安全措施點贊！我們廠在那次活動中，每個女工都有兩名男工隨同保護過江。

后來的日子里，每每想起那次在洪水期渡江的情形，我都心有余悸，而且一直在思考一個問題，人定勝天嗎？天是什么？如果天是大自然，那么，大自然能夠完全征服嗎？答案是否定的。人只能在局部改造自然，利用自然，而永遠不能完全征服自然。所以，我們必須敬畏自然，順其自然，還要保護自然。否則，我們將會遭到賴以生存的大自然的報復。

在日常生活中，我們應該盡量減少環(huán)境污染，積極進行植樹造林活動；遇事，量力而行，遵守自然法則；待人，以善為本，對得起天地良心。如此，便是人與自然，人與人和諧共存的最佳方式，于國于民于大自然都有好處，皆大歡喜。

關于啟示的日記(篇3)

那是前幾天，數(shù)學老師當眾宣布：等幾天，我們便進行數(shù)學摸底考試。也許是數(shù)學老師的太低，也許是教室里太喧鬧，其他同學沒有聽清楚，而我卻深深地記住了數(shù)學老師的“宣言”。于是，我便立刻轉入到了緊張的復習之中，并改掉了以前的“臨陣磨槍，不亮也光”的壞毛病，每天放學后便拿出杯子和筆，寫啊，練啊，畫呀！果然，功夫不負有心人，勤奮的種子終于換來了累累的果實。今天上午，數(shù)學老師宣布了摸底考試的成績：“馬永輝，115分，全班第一名！”

我邁著輕快的腳步，走上講臺，接過那份沉甸甸的試卷，笑了。笑得那樣甜，那樣美。頓時，臺下像開辯論會一般地議論起來。

下課了，我被一群同學圍了起來，我的好朋友也說：“怎么抄的？”“抄的還是自己做的？”

頓時，其他同學也熱鬧起來了，“教教我們吧，以后也得個全班第一！”我的耳邊響起了一陣又一陣的嘲笑聲。

這不，就因為這個第一，我背上了一個又黑又大的鍋，恐怕就是跳進黃河也洗不清?。?/p>

這事也不能全怪同學，誰叫我平時學習并是很出色呢？但是我也聽說過這么一句話：“種子在發(fā)芽時，必須歷盡艱難，才能真正長大?！币苍S我這顆種子正在“發(fā)芽”，不歷經波折，怎能見彩虹？開花樹下，你怎樣選擇，就怎樣生活。

關于啟示的日記(篇4)

學了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我的感受有很多：做什么事都要目標專一、持之以恒，這樣才能夠實現(xiàn)我們美好的理想。在實際生活中也會遇到些麻煩及不順心的事，但只要認準目標，鉆進去，展開來，就一定能夠達到勝利的彼岸。

我在5歲就開始了學鋼琴了?？蓜傞_始學練琴時，我的手指就立不起來，經常彎曲著，難看極了，經過我每天都堅持練1小時琴時，才漸漸改正過來，可即將改正過來時，手腕又開始晃動，每彈曲子的時候，手腕就會強烈晃動，形成了不美觀的狀態(tài)，經過我耐心的練習，并嚴格要求自己，終于把這個小毛病改正過來，重新開始自覺練琴。如今，我已經11歲了，經過三次省城嚴考，才達到了6級，我非常興奮，決定每天都練曲10首，持之以恒，我想就一定能夠達到滿級——10級。

我曾是幼兒園學生時，周日、周六就開始學畫畫了，最初畫畫時，我連一個完整的雞蛋都不會畫，因為那時我還小，缺少畫畫的經驗，所以一個圓雞蛋都不會畫，經過我自己的努力，和老師對我手把手的練習，我才能把雞蛋畫圓。有一回，老師布置作業(yè)，我畫一幅“雞育子”的“作品”，既然得到了老師們的稱贊！經過半年的努力，我終于有一幅畫上了“兒童教育”報刊——未來的世界。

可不是嗎？每個人都要向“水滴”那樣堅持不懈的“滴穿”頑石，就沒有什么事情做不成功，正所謂“天下無難事，只怕有心人！”

關于啟示的日記(篇5)

那年，那月，那天，幾乎不記得了。但是，我卻記得那件十分糾結的事情，讓我懂得了更多，學到了更多，知道了更多。

說起關愛，生活中的點點滴滴，都是關愛，有長輩對孩子的關愛，有同學之間的關愛，有父母的互相關愛，有姐姐和弟弟的互相關愛……

有一次，弟弟在姑姑家睡覺，離我們家特別近，我當時，當場，答應了弟弟的要求，明天早上，七點準時從家去姑姑家去接他，姑姑開著輔導班，真的是太忙了。

第二天，我準確無誤地到達了目的地，因為早上起床有點晚，拿著早飯去姑姑家補課。我問弟弟吃了早飯沒有?！皼]有”，弟弟回答我?？墒?，我的早餐只夠我一個人吃，那可怎么辦呀？后來，我左思右想，弟弟每天在家嬉皮笑臉的，可是，如果沒有了他，還真的挺無聊的。怪不得他在我家的外號是開心果，長大了，可是我家的頂梁柱呀！那可不能餓著他，我毫不猶豫的把我的早餐給了他，看他吃的那么香，我可真開心呀。

當你面臨一個道德難題的時候，你就知道什么是對，什么是錯了，當你失去的時候，你會得到更多。

關于啟示的日記(篇6)

寶應電視臺有這樣一則廣告，已經播放了好幾年了，畫面是：一個穿著時尚、身段漂亮的年輕女郎在前面輕盈地走著，似乎沒有看見近在咫尺的垃圾箱，餐巾紙用完后就隨手往潔凈的路上一扔。這時，一名五、六歲的小女孩默默地走上前，彎下身子笑瞇瞇地拾起地上的紙巾，扔進垃圾箱。這鮮活的鏡頭形成的對比諷刺力極深，教育意義深刻。

每次看到這則廣告我都會思緒萬千。在現(xiàn)實生活中，我們身邊仍有一些人環(huán)保意識淡薄，紙巾用完后就隨手一扔，生活垃圾亂倒，吸煙的癮君子在公共場所吸煙并亂丟煙頭，似乎完全看不見身旁的垃圾箱。連小孩子都自覺文明地將垃圾扔進垃圾箱，有些大人們呢？請你們不要不把小孩子當回事，孩子有時比大人要懂得多！

同學們，朋友們，治理臟和差，要靠你我他，讓我們共同維護生存環(huán)境。

除了衛(wèi)生問題外，還有一個問題必須引起大家的重視。那就是水資源越來越緊缺，幾乎瀕臨枯竭的邊緣。生活在南方的人因水資源充足，不重視珍稀水。不過，你要知道，北方不少地區(qū)就不一樣了，難得的一場雨會讓他們高興地又蹦又跳，如果很長時間不下雨的話，那么大地就會裂開一道道深達兩尺的口子，莊稼就會無法存活。所以他們十分節(jié)約水，一桶水除了讓他們喝以外，還用來洗衣、澆菜

現(xiàn)在，大地媽媽十分難受，僅有的水又在被她的子女們不停揮霍。為了我們的母親，我要大聲疾呼：增強環(huán)保意識的同時，更要愛護我們的地球媽媽！

范水鎮(zhèn)中心小學六年級

關于啟示的日記(篇7)

“宰相到！”隨著一聲通報，當?shù)毓賳T都出來迎接他?！澳h道而來，真是太辛苦了，快快入座。”“不敢不敢，畢竟你們之前都幫助過我，我不來也不好意思啊！”酒席上大家都互相噓寒問暖，不一會兒，菜就上齊了。

此時，一個人站出來，說：“這個是我們南方的特產——菱，所以我特意點了一份供您品嘗?！庇钟幸粋€人站起來說：“此物鮮美可口，果肉細膩嫩滑，您趕快嘗嘗！”這個宰相是個北方人，既沒見過也沒吃過，心想：這東西我到底該不該吃呢？總不能在朋友面前丟臉吧，吃法應該跟蘋果一樣。接著，他將一個菱角拋進了嘴中，用力一嚼，只聽“咔——”的一聲，牙都快磕掉了，而嘴里的菱角卻一點兒裂開的跡象也沒有。他干脆一不做二不休，一口咽了下肚，瞬間苦澀的味道在他的口腔中蔓延開來。

見宰相直接生吞，好心人提醒道：“這個是要去殼才能吃的?！边@個北方人若無其事地說：“我又不是不知道，但連殼一起吃，才可以清熱祛火?！币慌缘墓賳T聽了，笑道：“難道北方還有此物？在下未曾聽說過啊，莫非你是在……”這個人不再說下去。

難道我被發(fā)現(xiàn)了？不行，絕對不能丟面子，北方人這樣想著，并說：“我們北方前山后山，到處都有菱角，是你見識短罷了！”

聽了這話，滿屋子的人都哈哈大笑起來。這時，那個好心人又悄悄提醒他：“菱角是長在水里的不是長在土里的?！甭犃诉@話，宰相羞得滿臉通紅。

世界有許多東西是我們要了解和學習的，知識更是無窮無盡的，需要靠自己的努力和勤奮去認知。不懂裝懂并不是一種捷徑，只會鬧出笑話。

關于啟示的日記(篇8)

在張老師的作文課上，我學習了如何折花籃。

首先，將兩個長方形分別對角折，裁成兩個正方形。取出其中的一個正方形，對邊折成兩個長方形后，打開，再以中線為基準對折，形成一個長方形；再將長方形的長對折，形成一個正方形，打開，找出中線后，分別以中線為基準向內對折，這時，大正方形變成了小正方形。接著我將正方形的一端向外抽出，折成三角形；以此類推正方形的四角成了四個三角形。我又將三角形的一條邊向里摁，以此類推，形成四個小正方形。然后再將其中的一個正方形靠近中點的角向上對角折，再打開，再以中線為基準，將接近中點的角向上折，撩起折成一個小的三角形，三角形的直角正好頂著這條中線，依此方法分別將它的三個正方形做好?；ɑ@的底做好了，我把它放在一邊，再去折花籃的力。

我把另一個正方形平均分成四等份，形成四個小正方形。把四個小正方形對折成長方形，把長方形的一端向里折，另一角向外反折，形成一個三角形，打開折成一個小正方形，再把正方形的一角向上對折，打開，折一個小的三角形，小三角形的頂端頂著正方形的中線，向上撩起，再把正方形的兩個角反折，以此類推，做成了花籃的四個小花邊。

插在花籃的底座上，再把花籃翻過來，將四個角向里捏，最后形成一個非常漂亮的有著八個角的籃。然后把從大長方形裁掉的長方形細條對折形成花籃的提手，插到花籃對稱的兩個角內。終于一個漂亮的花籃呈現(xiàn)再我的眼前。

我終于學會了折花籃！再學習折花籃的過程中，我領悟到一個深刻的啟示：看似很簡單的東西，真正做起來并不容易。一定要掌握方法，并用心地去嘗試，才能夠取得成功。學習也如折花籃，不怕不會，只要掌握方法用心去學習，去實踐，就一定會取得好成績。

關于啟示的日記(篇9)

我愛魚，所以也愛養(yǎng)魚，可我還沒成為一個專業(yè)的養(yǎng)魚兒童，因為沒有時候去研究和觀察。我只把養(yǎng)小金魚當成我生活中的一大樂趣，魚長得好不好看都不計較，只要它活著我就開心。在我的家里，一到夏天，便全是換水的聲音，我只好遠遠的躲開，魚缸旁沒有我的活動場地。

金魚雖然多，但是沒有奇異的。珍貴的小金魚養(yǎng)不活，看著一只珍貴的小金魚漸漸的死去，是件難過的事。屋里的溫度對養(yǎng)魚不算是很好，一會兒涼爽，一會兒就變得酷熱，涼爽時小魚們還算很好，酷熱時可就受不了了。在這種溫度下，想把那些珍貴的小金魚養(yǎng)活，我暫時還沒有那么大的本事。因此，我只能養(yǎng)一些相對來說比較易活的小金魚。

不過盡管小金魚自己會生活，我若是不管他，任其自己自生自滅，肯定會死掉的。我的天天照管它們，一來二去，我明白了一些規(guī)律，有的不愛去有陽光的地方，只要摸著了它們的門道，它們就三年五載的老活著，不死，多么有意思呀。這不是亂說，這就是知識，這就是通過那養(yǎng)魚得到的知識。

我不是得學習嗎，不但無法照顧小金魚，而且沒有太多的空余時間，我不知道它們感不感謝我照顧了它們一段日子，可我得感謝它們。我做題的時候，有時時間久了，便偶爾做不出來題，我便去看看它們，過了一會兒，這題我會做了，這使我明白了什么叫勞逸結合。

當然，有時，也會傷心，有一次，我養(yǎng)的一只小金魚死了，我在爸爸媽媽面前不敢哭，可是，到了屋里我卻哭了起來。

有喜有憂。有樂有哀，既須費心，又長見識，這就是養(yǎng)金魚的樂趣。

關于啟示的日記(篇10)

以前，我看到魚兒在水里游就覺得很奇怪：我在水中只能憋半分多鐘，為什么魚兒在水里游得那么自在呢?

后來，我在科學書上找到了答案。原來，魚兒有個器官叫鰓，它能幫助魚兒把水中的氧氣分離出來，使魚兒能在有氧水中不用換氣。而人不是水生生物，不具備在水中分離氧氣的特征，所以人類在水中只能憋氣，時不時還要把頭探出來換氣。但是，魚兒一旦離開了水，就只能等死了，因為魚兒只能在水中呼吸、生活，不能到陸地上來。

魚兒在水中能不換氣的疑問解開了，這也給了我一個新的啟發(fā)。如果潛水艇上也裝上一個模仿魚鰓的裝置——人工氧氣分離機，就能像魚兒一樣長期在水中潛行而不用“換氣”了。

我設計的“人工氧氣分離機”，由吸水艙、離氧裝置、傳氧帶、凈水器、排水管五個部分組成。先是由吸水艙把水吸進去，然后用離氧裝置把氧氣給排出，分離出的氧氣由傳氧帶送到生活區(qū)供船員使用，剩余的作為備用氧。被分離了一部分氧氣的水則被引入凈水器，凈水器把臟的物質排出，那些臟物質則作為新能源被利用起來了，最后，被凈化的水由排水管排出，并作為動力。有了這個裝置，只要是一些攜帶較多能源的大潛艇，在水里潛行半個月也沒問題。

大自然的啟示可不止這些，只要我們用心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘就在我們的身邊。

關于啟示的日記(篇11)

今日的天氣仍然極熱，沒有一絲的風，而且溫度在35度左右，樹木上蟬出來活動了。于是，我想在浙師大時，那樹上到處都是蟬，此起彼伏的叫個不停。

也不知在哪時我看過一篇文章。說蟬這種生物很奇怪，它必須在黑暗的泥土下生活好幾年，甚至是幾十年，才能由蛹轉化成蟬——知了。才能爬到樹上開心地叫一個夏天，而夏天一過，它們的生命便結束。我當時心頭一震，這個可憐的生物，在地下與泥土為伴，不見一絲的光明，沒有新鮮的空氣，沒有動聽的流水、沒有多姿多彩的生物為伴，要在地下生活這么多年，這是何等的痛苦呢?它為的是什么，只為了一個夏天的歡歌，只為了那短暫的輝煌。這又是何等的偉大，何等的壯烈。

于是，我想到了人，人何曾也不如此呢?在人生的舞臺不也是如此嗎?臺上三分鐘，臺下十年功，為了一幕的演出，許多人不知在臺下流下了多少汗水，多少個不眠的日日夜夜。多少的辛酸苦辣。然而，我們絕大數(shù)人只看到成功的輝煌，他們的精彩，卻看不到成功背后的辛酸，汗水，淚水、甚至鮮血啊!有些人的幾年、甚至幾十年的辛酸地付出，才有精彩的一幕演出。記得我在電視看過記者對曲云霞的采訪，作為奧運會一萬米的冠軍，并且獲得了此項最高榮譽，她毫無疑問是光榮的輝煌的。當她站在田徑運動的最高領獎臺上，很多人會羨慕她，會崇拜她，甚至會妒忌她。然而，在記者問她成功的秘訣時，她卻流下了眼淚講了她成功的秘訣：刻苦的訓練，沒日沒夜的訓練，每日30公里的訓練，教練騎著自行車，而運動員卻要拼命地瘋狂地跑著，義無反顧地向前跑，因為她們的心中始終有一個美麗的夢想，要化為一只蟬，在夏天來臨時，歡樂地過一個夏天。

關于啟示的日記(篇12)

我家門前的草坪里有幾棵參天大樹，樹的下面還有一片小草。小草嫩嫩的、綠綠的、柔柔的，在春風的吹拂下輕輕搖擺，這是一片平凡得不能再平凡的小草。沒有茉莉的芬芳，也沒有米蘭的高雅，更沒有玫瑰的嬌艷嫵媚，尤其沒有松樹的挺拔，只不過是一片被人遺忘的小草。但它卻有自己的獨到之處。

春天到了，它帶著泥土的芳香，呈現(xiàn)出勃勃生機；夏天，它長得更加茂盛、稠密，它不與群花爭艷，不與萬花比美，只是心甘情愿地充當萬花的背景；秋天，草兒枯黃了，但草根并沒有死去，它蘊育著再生的力量，準備迎著來年的春天，再奉獻給人們一片希望的綠洲。一天夜里，突然狂風大作，雷雨交加，小草們能經得起這風雨的襲擊嗎？可是，第二天再看那些小草，依然挺著莖葉，被雨水沖洗地更加嫩綠了，一股敬佩之情油然而生。

小草使我想起了那些意志堅強的人，他們對困難毫不在意，毅然重新鼓起生活的風帆，如海倫凱勒，張海迪以及那些殘疾運動員，他們在普通中做著不平凡的事，與困難抗爭，不向挫折低頭，以自已的力量創(chuàng)造著奇跡！平凡、奉獻、堅強不屈，這就是小草可貴的品格，我怎能不敬佩它們呢？

關于啟示的日記范文六篇

文檔處理是我們每天需要完成的必要任務，不會寫的時候，不要硬寫，可以嘗試看一些范文。學習范文可以幫助我們更好地掌握語文教育的核心內容和難點，什么樣的范文才算高質量的呢？欄目小編已經找到了以下相關資料供您參考：“關于啟示的日記”，希望這篇文章能夠為你解決問題謝謝瀏覽！

關于啟示的日記(篇1)

《匆匆》一文給我的啟示-初中日記400字

《匆匆》一文已結束，可腦海里依然揮之不去，大作家朱自清在散文里給了我和我的學生留下了些什么呢？我們又該如何度過生活的每一天呢？再次賞析這段話：八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。課堂上學生的發(fā)言還在耳邊縈繞，時間過得真快，轉眼我們小學就要畢業(yè)了，我們要珍惜時間，好好學習，爭取在畢業(yè)時畫上一個圓滿的句號，我感受到時間如白駒過隙，稍縱即逝，今后我不再浪費時間了，我想起魯迅的一句名言，時間就像和海綿里的水，只要愿擠，總還是有的孩子們的發(fā)言讓我由衷地感受到本課的教學目標已達成，本課的重點已突破，這不是學習本文我們教師所追求的效果嗎？透過學生的發(fā)言，我想這僅僅是對學生的要求嗎？自己又領悟到些什么呢？的確，我們要珍惜每一天了，包括學生，更包括我。

關于啟示的日記(篇2)

一件小事的啟示

那天下午，我知道了我們班的孫傲利同學要轉學了。我很想在放學時對她說：“孫傲利，再見!祝你在新的集體學習愉快!”，但卻沒有說。

起初，我并沒有感到后悔，但后來，我反復地想這件事：孫傲利是一個誠實的孩子，我們在一起相處了三年。三年的同學友誼，到她轉學的時候，我不應該對她說聲再見嗎?我感到很慚愧。晚上，我把我的種種想法都告訴了爸爸。爸爸說：“你應該做一個心地善良的孩子。你的善良，不要被學習壓倒。學習無論怎么努力，學業(yè)都會有差別。成績不應該成為我們對待他人的根據(jù)。人比學習更重要?！?/p>

在我們同學之間，無論誰學習好壞，我們都要尊重他。

一件小事的啟示

在今天的陽光活動里，湯老師帶領著我們做了小游戲，名字叫“坐的起身”，規(guī)則是：兩人背靠背，手不能碰到地，要兩人同時站起來，就贏了。

準備試第一次的時候，我自信滿滿，自以為很容易，但是做起來的時候很難，我的搭檔是：周康賜，我們兩個就是沒有成功的，我總結出：要握技巧，要團結，就是我和周康賜準備起來的時候我老往他那兒壓，他支撐不住就失敗了，最后就是這兩個人的體重要平衡，還得有一些默契，因為我和周康賜的重量差不多，但是因為我們兩不默契，而失去了平衡。

一件小事給我的啟發(fā)

我們家的電筒壞了。我想：我干嗎不用這些零件自制一個呢?

我把這個電筒拆開，看里面有些什么零件，怎樣連接。我小心翼翼地把里面的電線拆下來，再把電筒開關上的線和燈泡上的線一連接。我又到商店去買來幾節(jié)大電池。

我把電線放在桌上用電池的一頭壓住，再把連接燈泡的電線的與電池的另一端連接，結果燈泡亮了，我就用透明膠把電線和電池連接處纏緊固定。然后再用透明膠把電池和電線纏成一個整體，我的一卷透明膠差不多用了一半才粘好。我接通電源燈泡就亮了。我特別高興，我想，我也成了個小愛迪生了。

我想，只要我們樂于創(chuàng)造，就會有改善我們的生活條件。

關于啟示的日記(篇3)

7月14日

我最喜歡的運動有羽毛球、乒乓球、滑板、滑冰……但我最最喜歡的運動，莫過于游泳。

自從我學會了游泳后，每年夏天都會去游泳館里露那么兩手，既運動了身體還涼快，這一舉兩得的事情怎能少得了我。還記得去年夏天媽媽教會了我有蛙泳、自由泳、仰泳，她不僅只教了我3種游泳方法，還讓我得到了一個啟示……

那年夏天，媽媽帶我去游泳池游泳并對我說：“今年夏天，我一定要帶你學會游泳?！蔽冶阆驄寢寣W，我學著媽媽的動作游，但是差別太大，她像只靈活的小魚在水中自由自在的徜徉，而我像只游不動的小烏龜在水中慢慢吞吞的劃著，不時的嗆水，頭抬不起來，一抬頭就沉了下去，這時我心灰意冷說道：“太難了，不學了，嗆水難受極了”。媽媽回答：“游泳雖然有點難，但你學會它后就會受益無窮，只要你堅持不懈你總會學會的，就像你在爬山，雖然爬的時候累人，但當你登上山頂時，那就是種說不出來的快樂?！甭犃藡寢尩倪@番話，我繼續(xù)認真的學起來，漸漸的，我學會了游泳，可以和同學打鬧、嬉戲，這比媽媽說的那種說不出來的快樂還要快樂啊！

人生中的許多事不就如此？比如你快要期末考試了，你為什么不堅持復習呢？如果考好了你后面的暑假不就快樂嗎？愛迪生是的科學家，發(fā)明電燈不也是通過很多次失敗才成功的嗎？所以我們要堅持不懈的做一件事情，這樣我們才會成功。

游泳給我的啟示我永遠會銘記在心。

關于啟示的日記(篇4)

今天下午2點30分，我又要去舞蹈班上獨舞課，既期待又興奮，因為這可是我自己獨立展示的舞蹈啊!

為什么要上獨舞課呢?因為我學習的中國民族舞，今年舞蹈要考8級，考級要求就是8級及以上級別都要有獨舞考核，因為這不僅對基本功難度的要求，還是對舞蹈技巧的考核。我跳的這個舞蹈名字《唐印》，也是老師根據(jù)我個人的能力和特點，專門選擇的。老師還告訴我了這支舞的背景知識，這支舞讓人想到了博物館奇妙夜，一個千年前的侍女俑在夜色中悄悄醒來，慢慢的舒展自己，盛唐的記憶一點點尋回，斑駁的色彩又逐漸再次鮮艷起來。

我來到教室，換裝完畢后開始熱身，一會老師來了，檢查了我上周練習的情況，把幾個高難度的動作，再次給我講解和示范，一開始，我掌握還不是特別好，舞蹈的寓意和精髓跳不出來，老師說感覺不對，一直給我鼓勵，不停的給我說那個時代的事情，我不停的練著練著，身上汗如雨下，衣服都塌濕了，我依然沒有停下，慢慢的我找到感覺了，找到方法和技巧了，我把舞蹈完美的演繹出來了，老師不停的給我豎大拇指，說：很棒，孩子，你的堅持和努力讓老師佩服，贊，等到考級那天，你穿上漂亮的衣服，一舞一姿盡顯大唐風韻，簡直美翻了!也會讓評委喜歡的。但是，下課后每天還是要練練的哦!不知不覺，就到了下課的時間，謝過老師，和老師告別后，我就回家了。

通過這節(jié)課，我體會到了那句話：世上無難事，只怕有心人。

關于啟示的日記(篇5)

我們身邊每天都有許多事情發(fā)生，有些小事卻總能給我們一些啟發(fā)，今天，我就給你講一件發(fā)生我身上的事情吧

一天，我們班在教室里舉行紅領巾相約中國的活動，在這次活動中，我和兩個同學自愿報名參加了演講，為了在演講時看著整齊好看，我們班的班主任楊老師就給我們三人統(tǒng)一發(fā)了一個紅色的夾子，方便把我們的演講稿夾在里面。

演講結束后，楊老師讓我把這三個夾子放回辦公室。當我拿著夾子跑到辦公室門口時，喊了一聲報告，可是等了很久也沒有人說進，我只好把門推開，一看，原來辦公室里面沒有人。我徑直走到楊老師的辦公桌前，把夾子放到了桌子上。正準備離開時，忽然看到旁邊的辦公桌上放著許多糖，我又看了看周圍，既沒有老師也沒有監(jiān)控，我想：反正也沒人看到，少一顆糖老師也發(fā)現(xiàn)不了。我剛想伸手拿，可是又一想，雖然老師不會發(fā)現(xiàn)，但是，我要做一個有道德的人，想到這兒，我又把我的手縮了回來，離開了辦公室。

經過了這件平凡而又微小的事，我明白了一個道理，道德雖是一個簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難，有人的時候做一個有道德的人很簡單，但沒有人監(jiān)督的時候做一個道德的人卻很難。

關于啟示的日記(篇6)

騎自行車的啟示

太棒了，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，那自行車外面粉紅色，亮晶晶的，好像天上的小星星似的一閃一閃的，而且不大也不小，正好適合我。

媽媽讓我去學自行車，我爽快地答應了。我興奮的跳了上去，可一上去就有一種要歪的感覺，嚇得我連忙跑了下來，媽媽溫柔的說：沒事一開始都這樣，慢慢的就好了我一臉不情愿地走了上去。我一上去以為又要歪了，唉，幸好媽媽扶住了我要不然就摔倒了，媽媽說：對就是這樣，用力蹬，不要停，一?？删屯崃?。我充滿了信心，我按照媽媽說的去做用力蹬。結果我竟然重重的摔在了地上，疼得我眼淚都要嘩嘩流下來了。媽媽好像若無其事說：沒事兒，站起來繼續(xù)學。我堅強的站了起來，大步的向自行車走去。

第二次，我小心翼翼按照媽媽說的去做的去做，用力蹬呀不要停，我蹬呀蹬，頓時找到了感覺，可是媽媽把手悄悄的松開了，這時差一點又摔在了地上，還好媽媽扶住了我。我心想：算了吧，不學了這東西這么危險，而且這么難學，不學也沒關系。媽媽好像一下就看穿了我的小心思說：做什么事都不要半途而廢，不然什么事也做不成。我又燃起了斗志，向自行車走去，我用力地蹬呀蹬，媽媽又悄悄地把手松開了，我卻并沒有摔倒，而是我會騎自行車了，我大喜過望，媽媽也沖我豎起了大拇指。

從這件平凡的小事中：做什么事都不要半途而廢，不能放棄，才會有好的結果。

生活中的啟示日記錦集

文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點？我們聽了一場關于“生活中的啟示日記”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

生活中的啟示日記(篇1)

星期五，我把所有的作業(yè)都給寫完了，正準備睡覺時，一只小飛蟲飛進了我的作業(yè)本，我看著心里很不舒服，想把它弄死。我便用筆把它圍住，結果它貼在我手上了。

我覺著非常惡心，就用力把它甩掉。我看見它非常膽小，就停止了搖動，把它放在作業(yè)本上，發(fā)現(xiàn)它早已死去。這時，我才突然良心發(fā)現(xiàn)——人類是多么的殘忍！地球的主人除了我們人類，還有這些弱小的生命?。】墒?，我們人類竟然殘忍的殺害了它們，破壞了生態(tài)的平衡。

那些鳥兒本來是可以捕捉害蟲的，但是獵人卻威脅了鳥兒的生命，那些國家保護動物也開始被獵殺。就連非常兇猛的老虎、獅子、豹子……也被無情地捕捉。就連極其美麗的天鵝、孔雀也成了獵人的目標，還有猴子的腦子也被端上了餐桌……如果地球沒有了動物，世界的生態(tài)平衡就會被破壞，也自然會殃及到人類的生存。

世界上的動物也正在慢慢地減少，我們要呼吁人們保護動物。不能再讓獵人破壞世界的生態(tài)平衡，我們也不能破壞一草一木。世界上的所有生物都是唇齒相依的，少了哪一樣都會導致食物鏈斷裂。

雖然小飛蟲死了，但是它給我?guī)淼膯⑹?，會一直留在我心中?/p>

生活中的啟示日記(篇2)

糊口中有許多事，并且事事都能告訴我們一個或幾個道理。

一天我的一個同學找我去騎自行車，還說要和我比賽，我想：他之前就沒我快，我這次肯定勢在必得。于是我爽快地允許了他?？伤臀冶嚷嚕蚁耄何衣犝f過比快車，可還沒聽說過比慢車。但我又一想：他連快車都比不外我，就更別說慢車了。仍是爽快地允許了。可是說起來簡樸做起來難，我一慢下來就摔了個大跟頭，而他呢，又慢又穩(wěn)地到達了終點，他的輪子比我大的多，還比慢，真不知道他下了多少功夫。我靈機一動，想到了一個好辦法：我左腿蹬一下，右腿再蹬下，慢慢的不就慢下來了嗎？于是我采取了這個辦法，果真贏了。

又有一天，哥哥的一個同學去找哥哥比賽游泳，哥哥的游泳技術可高超了，一定可以戰(zhàn)勝他的那個同學。沒想到他竟然要比誰慢，哥哥一慢下來就像石頭一樣沉底了，差點喝了一大口水，我想：這不就和我那次和同學比慢車一樣嗎，可以換一種思維想一下。我沒過多長時間就想到了一個好辦法：游泳的方法里最慢的是蛙泳同，再加上哥哥高超的技術一定能贏。我把這個辦法告訴了哥哥，哥哥聽了我的話，說："妙！妙！可真是個好辦法！"哥哥聽了我的話用蛙泳，真的贏了。

從這兩件事中我悟出了三個道理：只要肯動腦筋就能成功；假如你覺得這種方法不能達到你的目的的話，就可以用另一種方法嘗嘗；凡事都要講究方法，對癥下藥。

生活中的啟示日記(篇3)

我喜歡的學科是科學，所以，我常常在家里做一些小實驗。

有一次，我用量筒把許多洗頭液、洗衣液等混合到一起。我發(fā)現(xiàn)，量筒里就像開滿了花叢一樣，五顏六色，非常艷麗。

第二天，我去看量筒的時候，驚疑地發(fā)現(xiàn)，許多顏色已經換了位置，大有對比色的味道。

第三天，我又去看那瓶試劑，(.)結果，所有的顏色又移動了，只不外有少許顏色混合在其他顏色里了。

直到第四天，色塊才不移動。

第五天，更妙的事情發(fā)生了：所有的顏色都變成了白色，并且，試劑居然凝固了！

我開始查閱書籍。一直找到《科學實驗室王》我才知道，色塊移動是由于密度的緣故。由于所有的物質都是擁有不同的密度，所以會有上浮和下沉。

那又為什么會凝固和變色呢？經由考證，凝固是由于這些液體與水一樣，會蒸發(fā)，當所有的液體中的水分都干了以后，添加的物質就堵在瓶口，所以會凝固。而變色則是有一個液體粘力超強，所以會這樣。

??！有時想知道一個原因，就得專心鉆研！

生活中的啟示日記(篇4)

今天當我打開群，看見老師布置的實驗功課，當時我開心得一蹦三尺高，連聲叫道：“太好了，太好了！”終于可以做實驗了。

可是在預備材料的時候，我卻發(fā)現(xiàn)家里沒有芹菜，也沒有顏料，這該怎么辦呢？我愁眉苦臉地不知所措。于是我就問老師沒有材料怎么辦。老師看到了我的留言，立即安慰我說：“不著急，我們可以用別的東西代替，碰到任何難題都要動腦筋，想辦法，碰到什么問題都有三種以上的解決辦法?！甭犃死蠋煹脑挘业男那橐幌伦幼兊幂p松愉悅，由于我找到了解決材料的辦法。

我撓撓腦袋，面前一亮，芹菜不就是一種植物嗎？我可以用別的植物來代替呀，好比小草就可以來代替芹菜，至于紅色的顏料又從哪里找呢？這時，我的留意力轉移到了媽媽的化妝臺上，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的臺子上有一支口紅，我恍然大悟，口紅不就是紅色的嗎？就這樣，我輕松預備好了實驗的材料。

哈哈，只要肯動腦筋，世上無難事。

生活中的啟示日記(篇5)

在糊口中，我們最需要的品格就是堅強，毅力。擁有堅強的品格就能跨過難題，越過荊刺。給布滿崎嶇的人生留下光輝和榮耀，讓成功永遠陪伴在我們身邊。

一個小女孩，家離學校很遠，要走幾里路。一天，在去學校的路上，小女孩腳一滑，不小心跌進了一個四十多米深的大坑里。小女孩昏迷了一天，清醒過來后，覺得只有靠自己爬出去，才能生存下來。于是她就晝夜不停的攀爬，餓了，咬根小樹枝鼓勁，渴了，吮吸樹葉上的露水。用小樹枝當工具一步一步往上爬，爬上去摔下來，又爬。不怕失敗，不怕難題，經由七天七夜的掙扎和努力，終于爬了上來，回到了家，讓家人十分驚喜。

這個小女孩不是靠堅強的毅力成功出險的嗎?這種品格是平時練就的，而不是臨時施展的。一個嬌里嬌氣，好吃懶做的孩子在這種萬分危險的情況下，不活活俄才怪呢。所以現(xiàn)在我們真是太幸福了，一個個都是“小公主”“小天子”，一點都堅強的品格也沒有，碰到難題，如何能跨過去呢?碰到荊刺，又如何能越過去呢?

糊口中的啟示，作者在糊口中學習到了最重要的品格，堅強和毅力。

生活中的啟示日記(篇6)

今天當我打開群，看見老師布置的實驗作業(yè)，當時我開心得一蹦三尺高，連聲叫道：“太好了，太好了!”終于可以做實驗了。

可是在準備材料的時候，我卻發(fā)現(xiàn)家里沒有芹菜，也沒有顏料，這該怎么辦呢?我愁眉苦臉地不知所措。于是我就問老師沒有材料怎么辦。老師看到了我的留言，立刻安慰我說：“不著急，我們可以用別的東西代替，遇到任何困難都要動腦筋，想辦法，遇到什么問題都有三種以上的解決辦法?！甭犃死蠋煹脑?，我的心情一下子變得輕松愉悅，因為我找到了解決材料的辦法。

我撓撓腦袋，眼前一亮，芹菜不就是一種植物嗎?我可以用別的植物來代替呀，比如小草就可以來代替芹菜，至于紅色的顏料又從哪里找呢?這時，我的注意力轉移到了媽媽的化妝臺上，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的臺子上有一支口紅，我恍然大悟，口紅不就是紅色的嗎?就這樣，我輕松準備好了實驗的材料。

哈哈，只要肯動腦筋，世上無難事。

生活中的啟示日記(篇7)

每當我吃到那香噴噴、熱乎乎的餃子時，都會想到那次在喜家德吃餃子，給我?guī)砹撕谥械母形颉?/p>

當你一進入喜家德飯店，就會聽到戴著小紅帽的服務員整潔的說到：“歡迎光臨，幾位呀？”然后，看到的是一張張擺放整潔、結實耐用的桌椅，客人們正在開心無比的吃著宛如元寶的餃子，再向前走便是透明的廚房，正好能看到里面的景象。

今天姥姥來了，我們去喜家德吃餃子，坐在那里點了幾盤餃子，趁等待的時間我望向廚房，只見廚師們整潔的穿戴雪白如雪的圍裙，頭上戴著干凈整齊的白帽子，下顎部還帶一個透明的面罩，看起來十分衛(wèi)生。只見阿姨們把一個小面團放在面板上，拿起搟面杖，如行云流水般將面團搟成了小面餅，再將精心活好的餡料放進去，雙手攏住面皮一捏，一個造型精致的餃子就做好了，然后把已經包好的一個個餃子純熟的放進竹板上，把餃子放進煮鍋里，等待十分鐘后，拿起撈餃子的工具，撈起餃子裝盤，一份餃子就好了。

我心想：我的學習也應該像阿姨一樣出神入化。不久我們的餃子就上來了，我們津津有味的吃著，并沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣。這時一個服務員拿著兩個餃子過來了，對我們說道：“對不起，剛才因為煮破了兩個餃子，現(xiàn)在給你們補上。”這時我的心里暖洋洋的，這不恰是一種可貴的誠信嗎？

誠信是基石，沒有基石就沒有萬丈高樓的崛起；誠信是脊梁，沒有脊梁人就不能站立；誠信是靈魂，沒有靈魂人生寸步難行！

在糊口中處處都有感悟，我感悟到了誠信，你呢？

生活中的啟示日記(篇8)

今天，我回老家和爺爺談論我們最喜愛的花。

我對爺爺說我最喜歡郁金香，因為它不僅顏色鮮艷漂亮而且還有淡淡的花香，而爺爺卻告訴我郁金香的花不可多聞，因為里面含有堿毒，假如多聞了就會使我們的毛發(fā)脫落。我又對爺爺說我喜歡紫丁香，但爺爺又說這種花也不好，在夜間可以散發(fā)刺激嗅覺的顆粒，對高血壓的人很不利。

爺爺告訴我最好的花就是蘆薈，它不僅里面的果肉可以美容，并且促進血液循環(huán)，排毒養(yǎng)顏，也是最好的化妝品，它的好處更是數(shù)不勝數(shù)。不像只看不中用的花，它們都要對人類用好處才可以。

爺爺?shù)脑捵屛沂芤娣藴\，那些花表面上像亭亭玉立的少女而內心卻非常的壞。反而那些平常最不起眼的，而它們卻正是我們最需要得到的！

看人不要光看表面，那樣是看不出來的，你要去看她真正的好處和優(yōu)點才行。

生活中的啟示日記(篇9)

有一天，爸爸帶我出去玩，但是，不知道去哪里。經由了我們激烈的談論，終極，我們選擇去天梯山玩兒。

由于，我早上沒吃飯，所以，在去的路上，我的肚子一直在訴苦，似乎說：“什么時候吃飯啊？”終于，到了天梯山山腳，那時候，我的肚子已經奄奄一息了。

突然，我聞到了一股香味兒，似乎是從那傳過來的。我急忙拉著爸爸的手，去那邊找吃的。原來，有一個賣雜糧煎餅的小攤，后來，爸爸給我買了個煎餅。

我立即風卷殘云的吃起來，覺得這個世界上沒有比雜糧煎餅更好吃的了。我馬上吃完了，肚子也活躍起來了。我隨手把垃圾袋扔到地上。爸爸見了，讓我馬上把垃圾袋扔到垃圾桶里，由于那時我沒有環(huán)保意識，說：“一個垃圾袋有什么大不了的，等會，環(huán)衛(wèi)工人不是就打掃了嗎？”爸爸說：“但是，假如每一個人都像你這樣，隨手扔垃圾，那環(huán)衛(wèi)工人能忙得過來嗎？這里還美嗎？”于是，爸爸就開始給我意味深長的講道理，這時候，只有爸爸講完了我才能步履，假如我在爸爸說話的時候步履，爸爸就會拉住我，繼承給我講道理。終于，爸爸把道理說完了，實在，爸爸從頭到尾就是一句話，要保護環(huán)境。我把垃圾扔進垃圾桶的時候，突然聽到有位阿姨表揚我，我雙臉發(fā)燙，立即走開了。

自從經由這件事，我再也沒有亂扔垃圾過。也經由這件事，我知道了，保護環(huán)境，人人有責。

生活給我的啟示日記精選

我相信每個人都接觸過日記，寫過日記。日記就是把每天發(fā)生的一些事情記錄下來。日記能幫助我們宣泄不好的情緒，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？經過整理，編輯為你呈上生活給我的啟示日記，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

生活給我的啟示日記(篇1)

有一天，爸爸帶我出去玩，但是，不知道去哪里。經由了我們激烈的談論，終極，我們選擇去天梯山玩兒。

由于，我早上沒吃飯，所以，在去的路上，我的肚子一直在訴苦，似乎說：“什么時候吃飯??？”終于，到了天梯山山腳，那時候，我的肚子已經奄奄一息了。

突然，我聞到了一股香味兒，似乎是從那傳過來的。我急忙拉著爸爸的手，去那邊找吃的。原來，有一個賣雜糧煎餅的小攤，后來，爸爸給我買了個煎餅。

我立即風卷殘云的吃起來，覺得這個世界上沒有比雜糧煎餅更好吃的了。我馬上吃完了，肚子也活躍起來了。我隨手把垃圾袋扔到地上。爸爸見了，讓我馬上把垃圾袋扔到垃圾桶里，由于那時我沒有環(huán)保意識，說：“一個垃圾袋有什么大不了的，等會，環(huán)衛(wèi)工人不是就打掃了嗎？”爸爸說：“但是，假如每一個人都像你這樣，隨手扔垃圾，那環(huán)衛(wèi)工人能忙得過來嗎？這里還美嗎？”于是，爸爸就開始給我意味深長的講道理，這時候，只有爸爸講完了我才能步履，假如我在爸爸說話的時候步履，爸爸就會拉住我，繼承給我講道理。終于，爸爸把道理說完了，實在，爸爸從頭到尾就是一句話，要保護環(huán)境。我把垃圾扔進垃圾桶的時候，突然聽到有位阿姨表揚我，我雙臉發(fā)燙，立即走開了。

自從經由這件事，我再也沒有亂扔垃圾過。也經由這件事，我知道了，保護環(huán)境，人人有責。

生活給我的啟示日記(篇2)

美好生活的啟示-心情隨筆

每每聽到朋友談及寂寞，心里總會涌起一種迷惑不解的感覺。

在我看來，一天中真正屬于自己的時間實在是少之又少，我是多么希望多給自己留點時間，安靜地聽聽音樂、看看小說、收拾收拾家務，豈有寂寞之理？

我不寂寞，因為我生活中的絕大多數(shù)時間都給了別人。下班回家，收拾屋子洗衣服，陪老爸吃飯聊天，談一些最近發(fā)生在身邊的有意思的事，在炎熱的下午冒著酷暑的余溫去給老爸買衣服；硬拉著老媽到美容院做SpA，假裝聽不到老媽嘟嘟囔囔的嘮叨聲，一邊維持著可愛的微笑，一邊悄悄叮囑做美容的小姑娘千萬不要讓老媽知道價格，免得她老人家心疼；帶六歲的小房子去室內兒童樂園，全然不顧自己的淑女形象，與小丫頭一起爬上爬下，滑滑梯，在海洋球里打滾，玩得不亦樂乎。我們用塑料積木搭建的城堡，竟然吸引了游樂園里的孩子們，膽大的干脆走過來幫我們一起搭，膽小的則站在一旁眼巴巴的看著，甚至家長也饒有興致地走過來欣賞.....成就感不禁油然而生，看來這幾年幼教是沒有白學啊~害羞

給姥姥買茶葉，為80歲高齡的胖奶奶送去自己親手包的粽子.....

予人玫瑰，手有余香。

我不寂寞，因為身邊的人們需要我，而我會帶給她們幸福和快樂。雖然有時候真的很累

生活給我的啟示日記(篇3)

07月08日 星期五天氣：晴

雖然每個人都感受到過生活中的酸甜苦辣，但是每個人怎么面對，怎么去克服，都是截然不同的。有人把生活比作一場戲，戲的好壞都與他無關。還有人把生活比作是涂滿色彩的一幅畫，不管是什么事都會勇敢的去克服。我覺得生活是豐富多彩的，有好的一面當然也有壞的一面，就算遇到困難也要相信“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！?/p>

就拿我來說，我可是那種不輕易放棄的人。我記得有一次，是在一年級的時候，那是我的寫出來的字特別難看，橫七豎八的、七上八下的，還讓人看起來特別別扭?？晌覜]有放棄，也沒有氣餒。我讓爸爸個我做了一個小黑板，讓媽媽給我買來了一盒粉筆，我現(xiàn)在要在黑板上練字了。一開始，我練起來特別不習慣，可練著練著，我練出了感覺來了。于是，在那個時候，我每天都在黑板上練一個小時，當我寫字把手練累的時候，我心里就一直想：“我不能放棄，我一定要寫出方方正正的字來。我要相信我自己，相信我能成功的?！苯K于，我練出了好字。

從中我得到了啟示，1、做事要相信自己；2、陽光總在風雨后，不能輕易放棄；3、做是不能半途而廢。

生活給我的啟示日記(篇4)

今天，爸爸帶著我去釣魚，我們拿出幾個月都沒有用的魚竿，上面已經沾滿了灰塵，我拿出紙巾細心地擦著，爸爸就在整理鋒利的魚餌。整理完裝備，我和爸爸就騎著電動車出發(fā)了。

騎著電動車經過了五分鐘的路程，我們來到了釣魚點，那里的人好多啊!我們找到一個潮濕的地方，盤腿坐了下來，爸爸掛上魚餌，一手在上，一手在下，緊握魚竿，用力朝河中央扔去。但是由于風向和風速的偏差，扔到了河中央靠左的地方。不管了，就這樣吧，我和爸爸坐在沙灘地上，我靠著爸爸。不知過了多久，一點兒動靜都沒有，我有點兒不耐煩了，心想：魚怎么還沒上鉤啊，我開始煩躁不安，我在沙地上蹦來跳去。接著，我踩到了一根長長的繩子，我以為是蛇，于是尖叫一聲：“蛇啊!”爸爸嚇得一躍而起，抓起那條“蛇”，爸爸一看說：“明明是根繩子嘛!”爸爸細心地告訴我：“釣魚要有耐心，不要著急。你這樣心浮氣躁，肯定釣不到魚?！蔽矣种匦卤P腿坐著，眼睛一直盯著水面，絲毫不敢放松。盼著，盼著，我突然看見魚漂往下一沉，我大喊：“上鉤啦!”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得抖動起來，爸爸連忙拿起魚竿，往上一提，一條大大的魚躍出水面，又落到桶里。魚兒在桶里活蹦亂跳，好像在說：“快放了我!”隨后，我們又繼續(xù)釣了好多魚。

夕陽西下，我和爸爸滿載而歸。走在路上，我心想：這次釣魚，像受了一場洗禮，告訴我做事要有耐心。

生活給我的啟示日記(篇5)

今天當我打開群，看見老師布置的實驗作業(yè)，當時我開心得一蹦三尺高，連聲叫道：“太好了，太好了!”終于可以做實驗了。

可是在準備材料的時候，我卻發(fā)現(xiàn)家里沒有芹菜，也沒有顏料，這該怎么辦呢?我愁眉苦臉地不知所措。于是我就問老師沒有材料怎么辦。老師看到了我的留言，立刻安慰我說：“不著急，我們可以用別的東西代替，遇到任何困難都要動腦筋，想辦法，遇到什么問題都有三種以上的解決辦法?！甭犃死蠋煹脑挘业男那橐幌伦幼兊幂p松愉悅，因為我找到了解決材料的辦法。

我撓撓腦袋，眼前一亮，芹菜不就是一種植物嗎?我可以用別的植物來代替呀，比如小草就可以來代替芹菜，至于紅色的顏料又從哪里找呢?這時，我的注意力轉移到了媽媽的化妝臺上，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的臺子上有一支口紅，我恍然大悟，口紅不就是紅色的嗎?就這樣，我輕松準備好了實驗的材料。

哈哈，只要肯動腦筋，世上無難事。

生活給我的啟示日記(篇6)

每當我在路邊看見冰激凌機時，就會不由自主地想起去年在公園門口賣冰激凌的那個老爺爺關心我的場景。

那是去年夏天的一個日曜日，驕陽似火，柏油路被太陽烤的軟綿綿的，一腳下去就是一個深深的鞋印。路邊的'柳樹葉紋絲不動，小狗也懶洋洋的趴在樹蔭下吐著長長的舌頭喘著粗氣。

我和幾個小伙伴相約來到了風景宜人的公園玩。玩了一會兒，我們就已經滿頭大汗，口渴難耐了。我決定用媽媽給我的零用錢，請大家吃冰激凌，我飛快的跑到公園外的冰激凌機旁，賣冰淇淋的是一個慈眉善目長著白胡子的老爺爺?！袄蠣敔?，冰激凌多錢一個”我問。老爺爺不好意思地說：“小朋友，冰淇淋賣沒了”，我很失望的說：“哦，那就買幾瓶冰水吧，要帶冰碴的，這天太熱了!”老爺爺微笑著搖了搖頭說：“孩子，不行，天這么熱，喝冰水對你的身體不好。這樣吧，你等等我，我回家去取材料，再幫你做冰激凌?！闭f完，老爺爺急匆匆的走了。太陽依舊像火一樣烤著大地，望著老爺爺遠去的背影，我心里有說不出的打動。

通過糊口中這次小小的經歷，它帶給我深深地啟示：無意間一點點善意的舉動，都會讓別人打動，所以我們要做一個多為別人著想，能幫助別人，善良的人，由于贈人玫瑰，手有余香!

啟發(fā)日記9篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家找到了一篇網(wǎng)絡上優(yōu)秀的“啟發(fā)日記”文章，我們寫范文可以從哪些方面著手呢？許多人借助模板式的范文來提高自己的寫作表達能力。范文的全篇布局是可以借鑒的典范，分享是一種美德把這篇文章分享給您的朋友們吧！

啟發(fā)日記(篇1)

幾個月前，我家來了一個新成員——棕毛小萌狗“來福”。它是一只在寒冬里瑟瑟發(fā)抖的流浪犬。我非?？蓱z它，于是就把它帶回了家。

小萌狗有一身棕色的毛，像一塊巧克力，黑眼睛亮亮的，像一顆黑珠子，耳朵垂下來，蓋在頭上，像兩塊小樹皮，跑起來，兩只耳朵飄起來，像兩片微型風箏。

因為來福被我們關在陽臺上，所以它總是趴在門板上，眼睛里流露出乞求的神情，好像在說：“小主人，放我出去吧!”我便打開門板，它便像離弦的箭沖出了門。有時，我經過門口，它仿佛沒看見，我便敲敲門板，它就懶洋洋的走出去，活像一個小少爺。

來福的窩，總被它搞得一團糟：這里一團棉被，那里一個玩偶，那邊一床被單，這邊又是毛毯……這時，我才明白“狗窩”的深刻含義啊!怪不得老媽有時候說我的房間有點像“狗窩”。

有時，來福把我家陽臺搞得很亂，當我想狠狠地罵它的時候，它用水靈靈的眼睛望著我，好像在說：“小主人，我知道錯了，請你別批評我，好嗎?”同時，還用耳朵蹭蹭我的褲腳，我的心瞬間被它萌化了，不忍心再批評它。這條小萌狗真是令人又愛又“恨”啊!

來福前幾天被寄養(yǎng)在大姑媽家了，因此，我很難過。雖然它總在家里搗亂，但是我也非常懷念這條給我們家?guī)頍o限快樂的小萌狗!

啟發(fā)日記(篇2)

星期五清晨，我老早就從溫暖的被窩里爬出來了。吃完早餐，媽媽帶著我來到學校參加六一演出。

不過今天下雨，聽許書寧媽媽說不能去演出了。這么一說，我心里就又失望又掃興，我可是排練了好久才能去表演的呀!正當我難過的時候，又聽別人說可以到階梯教室去表演，我別提有多高興了!

因為已經來不及去化妝，所以呂兢喆媽媽(她是幼兒園老師)幫我和呂兢喆(我們是小演員)隨便化了一下妝。我們倆還都帶了假眼睫毛，都涂了口紅，都在臉上放了一些金粉銀粉，都……我臭美的拿出媽媽包里的鏡子照了照，感覺自己漂亮極了!

演出時間到了，我拿起笛子，跟著小朱(也是小演員)和呂兢喆來到階梯教室。我發(fā)現(xiàn)媽媽和呂兢喆媽媽還有小朱媽媽都在那兒等我們了。

輪到我們組了，我走到臺上，看到校長正站在人群中目不轉睛地看著我們，頓時，我的心像鉆進了一只兔子似的“咚咚”直響。我連忙對自己說：“別緊張，要冷靜，緊張會吹錯。”

演奏開始了，先是雙排電子琴彈，再是古箏彈，接著是二胡拉，然后琵琶彈，最后是笛子、古箏、大鼓、琵琶、二胡一起演奏：笛子第一句，其它樂器下一句，大鼓就為我們打拍子。

精彩的表演結束了，輪到別人表演了，我和媽媽回到自己的教室，同學們也在投影上看演出，他們肯定看到我了吧?

放學了，媽媽問我：“今天高興嗎?”

“高興，高興，真高興”!

我和媽媽開開心心地回家了。

啟發(fā)日記(篇3)

今天，我們考了試，我一看，我考了83分，心想：我回去，肯定會被爸爸媽媽罵的。可是，我回去不僅沒被爸爸媽媽罵，爸爸媽媽還對我說：孩子，你這次雖然考得不好，但是只要你下次努力，考的比這次好就行了。哪怕是一分，你也是在進步。我對爸爸媽媽說：嗯，我一定會努力的。

今天有考試了，當老師報分數(shù)的時候，我心里非常緊張，因為，我怕我這次考試又會考不好，等會去被爸爸媽媽罵。

老師說：顧瑩85。這時，我心里放松多了，終于進步了。

回來的時候，我高高興興地對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，我考了85分，比上次進步了!爸爸媽媽很開心!

所以好好學習，天天向上這句活啟發(fā)了我。

啟發(fā)日記(篇4)

我家養(yǎng)了一只既美麗又聰明的狗。我非常喜歡它。

我家的狗全身的毛黑白相間，水靈靈的眼睛，漆黑小巧的鼻子，掃帚似的尾巴，不管從哪兒看都非常惹人喜愛。我們家叫它貝貝。

不過你要是在它吃飯的時候去逗它，它會“汪汪”大叫，有時還會來咬你一口。我就被咬過，它雖然調皮，有時也很乖。當天氣好的時候，它會找個地方睡覺，但只要一有動靜馬上起來“汪汪”的叫個不停。使得壞人不敢到我家。不知怎么回事，最近幾天老不見它的蹤影，我到狗窩前一看，啊，樂得我又蹦又跳。只見狗窩里有幾只毛茸茸的、眼睛還沒睜開的小狗狗。貝貝做媽媽了。我喜出望外，晚上高興得都睡不著覺。連續(xù)幾天，我都到狗窩前看一看小狗的眼睛有沒有睜開，可就是毫無結果。

一天的清晨，我還像往常一樣來到狗窩前看看小狗有什么動靜。呀，一只小狗緩緩的睜開了眼睛，還歡快地叫著，似乎在說：“呀，外面的世界多美麗啊!“其它幾只小狗也陸續(xù)睜開了眼睛。

貝貝歡快地大叫起來，好像要讓全世界都知道它那點兒成績。接著貝貝要出去找東西吃。我連忙拿來一塊肉放在地上，貝貝叼起來回到窩里。看來，它也舍不得離開自己的寶寶呢。

幾天過去了，小狗狗們胖了。而貝貝卻消?C了許多，每天它都陪伴在狗寶寶的身邊精心的照顧著孩子們。

這就是我家的狗，我喜歡我家的狗。

啟發(fā)日記(篇5)

星期天，我去書店看書，發(fā)現(xiàn)一家書店的門上貼著四個金色大字：金日開業(yè)。我一看便大笑起來：金日開業(yè)?哈哈哈明明是今日開業(yè)，這家人真是財迷心竅了。但是，我要不要告訴店主，讓他們改過來呢?

這時，我想到了那句名言：為學患無疑，疑則進也。生活中也是“患無疑”呀。我走進書店，問道：“門上貼著那金日開業(yè)，金是否貼錯了?應該是今日吧!”店主笑了笑，說：“這屬于商場上的吉利話，是希望自家生意興隆的意思?！薄霸瓉砣绱?。”我點點頭，心中是百感交集呀：現(xiàn)在的人們巧妙地運用了漢字的多音字，例如賣自行車的廣告語是“騎樂無窮”，以至于許多小學生的作文中也出現(xiàn)了“騎樂無窮”、“雞不可失”、“默默無蚊”，雖然這樣的廣告語瑯瑯上口，但這卻是非常地誤人子弟呀。

一件小事讓我看到了中國人面對漢字的本質，他們不尊重漢字。雖然中國人不拘小節(jié)，但這已不是小節(jié)，而是大事。外國人不尊重漢字也就罷了，但是一個中國人怎能不尊重漢字呢?漢語是最優(yōu)美的語言，中國人卻不知珍惜，讓每個中國人汗顏!

啟發(fā)日記(篇6)

在日常生活中，我常常遇到一些交通安全事故事情，這是我不想看到的'一切。

一次，媽媽帶我去買菜，我們走到十字交叉路口的時候看見一位阿姨大約30歲，騎著一臺電動車載著一位大約九歲的小女孩，不知為何太匆忙，連紅燈都不管，她就硬闖過去，不小心一輛小汽車從右邊撞來，那位阿姨為了她的女兒丟掉了自己的性命，她女兒大哭，還向現(xiàn)場的人求救。15分鐘后醫(yī)生來了，這件事就過去了。

可是這件事深深地刻在我的心里，我們應該時刻記住交通規(guī)則，注意安全。

啟發(fā)日記(篇7)

“嘿喲，嘿喲!”我和雙胞胎弟弟粗粗地喘氣，“爸，啥時爬到頂啊?”我邊抬頭，邊皺著眉頭問。我們剛才走了幾步路，我和倆弟弟就開始氣喘吁吁了?！翱炝耍炝??！卑职志谷贿€是很精神的樣子。因為這山路太陡，所以我和弟弟走得很累，很辛苦。而爸爸感覺就像走平路一樣。

這問題我想了很久，邊走邊想同，難道爸走慣了嗎?他肺活量大?他小時候經常登山嗎?體質很好嗎?......種種問題都浮現(xiàn)在我的腦海中......“啊!”我一聲慘叫，也從慘叫中，清醒過來，我不知怎的，身體不由自主地要向前撲，就在這危在旦夕的情況下，我左手向前一按，撐住了身體，一次摔倒就這樣避免了......

我東張西望，只聽“到了。”我無精打彩的才反應過來，原來只到了半山腰，但終于有一休息的地方，已經很好了。坐在石反凳上把手放在腦袋后面，真享受啊!“啊!”我又一聲慘叫，原來是剛剛左手有一塊小石子，不小心劃破了我的手掌了，幸好不是很痛，不用貼創(chuàng)可貼，也能在短時間里讓傷口愈合，這是我的“技能”。這個涼亭除了可以供人休息還可以在供人運動。

我們休息一會就繼續(xù)往上爬，我不知道爸爸為什么要帶我們穿樹林，哦!原來是帶我們去看外公“未來的.家”，我最討厭穿樹林了，因為有蟲子會阻礙我的行程，哇!有一棵樹橫在我們面前，我一跳就跳過去了，我蹲，我跳，我蹲，我跳......怎么回事呀?你這條臭道路存心想耍我?我邊抱怨，邊走，不知不覺，就到了外公“未來的家”，還以為是啥呢?原來是墳墓呀!切!

經過這次登山我又“收獲”了健康的身體，也收獲了登山的小知識，更收獲到了什么是“未來的家”。

啟發(fā)日記(篇8)

在我家的陽臺上，有好幾盆蘆薈，每一盆都生長得晶瑩飽滿，特別可愛!一有空，我就喜歡到陽臺去看看蘆薈，有時給它澆澆水，有時給它松松土，或是看著它，會感到心情舒暢!

蘆薈又叫油蔥，它的外形簡單明了，全身碧綠，葉面點綴著一排排米黃色的小點，葉子的周圍長著如鋸子似的尖刺，似乎在向人們展示著它的武器。蘆薈剛生長出來的樣子，是我最喜愛的。它頑強地從土中鉆出來，露出了嫩綠的臉，我會忍不住輕輕地摸摸它的臉，滑滑的，好可愛!長大的蘆薈就像是媽媽，而幼小的蘆薈就是孩子，每天，不管是風是雨，是陽光還是雷電，蘆薈媽媽總是呵護著它的孩子，用挺拔飽滿的身軀遮擋著孩子。

蘆薈是一種耐旱的植物。如果把它拔出來放在陰濕的地方，不澆水，過了半年，再把它載到土中，澆澆水，它又能安然無恙，開心地露出笑容。蘆薈頑強的生命力真令我佩服!如果是茶花，就截然不同了。茶花非常漂亮，外形呈圓婉狀，與玫瑰有些類似，但它的美麗輝煌卻是短暫的，假如氣溫太高，茶花的花瓣邊緣就會有干枯的褐黃色，要是你一不小心碰倒了它，它會板著臉不高興，或撲一聲，落到地面上了。

蘆薈不但耐旱，而且用處良多。將蘆薈扳開一半，隨即透明且淡綠的葉汁便慢慢地溢出來，這葉汁有消炎、美容等作用，還可以制成藥材。有一次，不小心我的手被沸騰的開水燙傷了，媽媽就會到陽臺摘一片蘆薈，將葉汁涂在傷口上，立刻，我感到清涼清涼的，舒服多了!

蘆薈，是那么的頑強、高尚且無私奉獻。每當我遇到困難與挫折的時候，我總會到陽臺上，看看我的蘆薈。

啟發(fā)日記(篇9)

都說：“大自然是人類最好的老師!”我覺得這句話說的沒錯。魯班看見孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘;牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力;科學家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼;我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服……其中，我最感興趣的是魯班造傘。

我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨，該多好啊!魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經過反反復復的試驗，終于發(fā)明了能收縮的傘。魯班從大自然中得到了啟示，發(fā)明了雨傘。我還知道：愛迪生發(fā)明了電燈、愛因斯坦發(fā)明了煙霧探測器

大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉;鳥兒靠吃害蟲生活;人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情。

大自然給了我們許多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。