幼兒親子閱讀的心得如何寫

幼兒親子閱讀的心得如何寫合集。

感謝查閱幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦幼兒親子閱讀的心得如何寫，相信您在本文中有所收獲。有時(shí)候一個(gè)小小的感悟，花費(fèi)了一次又一次的反思，此時(shí)更應(yīng)該將心得體會(huì)撰寫在紙上。心得體會(huì)可以總結(jié)出更多的經(jīng)驗(yàn)，讓人的頭腦更加的清晰。

幼兒親子閱讀的心得如何寫 篇1

這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有半天時(shí)間，但活動(dòng)安排得豐富緊湊，讓我感受到了快樂教學(xué)、游戲教學(xué)的樂趣。在整個(gè)活動(dòng)過程中，都是滿滿的快樂與童真，我們和孩子一起得到了許多收獲。

早上剛來到天星廣場(chǎng)的時(shí)候，孩子還是很緊張，老師親切的問候與熱情的表揚(yáng)一下就讓孩子減輕了對(duì)陌生環(huán)境的膽怯。色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動(dòng)就這樣拉開了帷幕。從活動(dòng)場(chǎng)所的布置，程序的安排等方面，都體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)心與教導(dǎo)，孩子們的快樂是老師辛勤付出的結(jié)果，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子的成長(zhǎng)離不開你們。孩子們的性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育與疏導(dǎo)?，F(xiàn)在看到孩子們都那么的聰明、活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤與智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，更多的是放心。

幼兒園這次安排得親子活動(dòng)我認(rèn)為非常的好，機(jī)會(huì)很難得。在親子活動(dòng)中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長(zhǎng)和老師相互間對(duì)孩子的教育進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時(shí)刻。在今后的生活中，作為家長(zhǎng)，將繼續(xù)支持與配合老師的教育工作，積極參加幼兒園組織的更多活動(dòng)!

幼兒親子閱讀的心得如何寫 篇2

寶寶第一天把流動(dòng)繪本書包背回家的時(shí)候，非常興奮的對(duì)我說：“媽媽，老師給我發(fā)了一個(gè)書包，里面有好看的書!一會(huì)兒你給我講吧!”之前已經(jīng)聽小雪老師說了，幼兒園會(huì)有流動(dòng)繪本，每?jī)芍茌啌Q一次，讓家長(zhǎng)陪孩子一起閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，也增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情。

看來孩子很期待我和他一起看老師發(fā)下來的繪本，第一次的流動(dòng)繪本是《愛是什么》和《魔法面粉》，寶寶更喜歡《魔法面粉》這本書，因?yàn)闀锏拿娣勰茏兂煽铸垼铸埧墒撬钕矚g的動(dòng)物了，所以這本書我給他讀了好幾遍，每次他都聽的特別認(rèn)真，還會(huì)問我很多問題?！稅凼鞘裁础愤@本書讓我意識(shí)到無論什么時(shí)候我們也不能忽視孩子的心里感受，他們的內(nèi)心世界很單純很脆弱，渴望得到安全感，希望爸爸媽媽多陪他們，永遠(yuǎn)愛他們。

第二次的流動(dòng)繪本是《走啊走，走進(jìn)溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)》和《誰偷了包子》，剛回到家寶寶就迫不及待的把書拿出來讓我給他講，我發(fā)現(xiàn)自從幼兒園發(fā)了流動(dòng)繪本書包，他更喜歡讓我和他一起看書了，雖熱不認(rèn)識(shí)上面的字，但是看圖畫能看懂大概的意思，每天還會(huì)讓我給他講一些其他的書。幼兒園的繪本書包作用太大了，既讓寶寶愛上了看書，又增進(jìn)了我和孩子之間的感情，我發(fā)現(xiàn)我陪他一起看書的時(shí)候，是他最安靜的時(shí)候，他也很很珍惜媽媽爸爸和他在一起的時(shí)間。感謝幼兒園的流動(dòng)繪本館，讓寶寶愛上了閱讀，讀到了更多優(yōu)秀的繪本，也讓我更加了解了孩子的內(nèi)心世界，對(duì)待孩子，我們需要更多的耐心。

幼兒親子閱讀的心得如何寫 篇3

視竹如命的蘇東坡曾說：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉使人瘦，無竹使人俗?！蔽易匀粵]有他那么愛竹，當(dāng)然也不會(huì)認(rèn)為竹子是生活中不可缺少的東西；但我認(rèn)為生活乃至生命中有這么一種東西不可或缺，那就是書籍與閱讀。在這里，我想化用蘇軾的詩句“寧可食無肉，不可居無書。無肉使人瘦，無書使人俗?！蔽业纳钍且脮c閱讀點(diǎn)綴的，女兒也不例外；因此，與女兒一起閱讀書籍成了我們?nèi)粘Ｉ畹摹罢{(diào)味劑”，后來就慢慢地成了一種必需。

書籍是一顆種子，雖小，但當(dāng)父母把它種在孩子的心田里，再用耐心去澆灌，小小的.種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)成參天的大樹。親子閱讀，是一種能給我和女兒帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)；親子閱讀，也是一種拉近我和女兒感情的途徑；親子閱讀，還是一種讓我們一起獲取知識(shí)，開闊視野的有效渠道。我認(rèn)為，閱讀習(xí)慣是每個(gè)人最有意義、最有價(jià)值的習(xí)慣，孩子也不例外。

作為一個(gè)教育工作者，作為一個(gè)媽媽，我深切地體會(huì)到閱讀對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性；所以生活工作之余常常跟周圍同事媽媽們聊一些育兒經(jīng)驗(yàn)。我確信：孩子的能力一定比我們大人原想的要超前、巨大的多！孩子是我們的希望，我們家長(zhǎng)都希望自己的孩子能有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，并且我們也深知閱讀對(duì)于一個(gè)人的重要性，閱讀是一個(gè)人必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ)。生存在終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，面對(duì)日新月異的知識(shí)信息和價(jià)值多元的觀念，需要通過閱讀與書不斷對(duì)話，逐漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思考。因此，閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)！

幼兒親子閱讀的心得如何寫 篇4

在幼兒園老師們的大力推動(dòng)下，本學(xué)期以來，小朋友們開展了形式多樣的閱讀活動(dòng)。不管是在幼兒園里還是回到家中，小朋友明顯表現(xiàn)出了對(duì)閱讀的濃厚興趣，閱讀能力和認(rèn)識(shí)能力均有了較大的進(jìn)步。作為家長(zhǎng)，也在與小孩一起的閱讀做游戲過程中，深化了認(rèn)識(shí)，對(duì)閱讀活動(dòng)在小朋友健康成長(zhǎng)過程中的重要性有了更深入的理解：

良好的早期閱讀教育不僅對(duì)于幼兒一生閱讀興趣的養(yǎng)成、閱讀習(xí)慣的獲得和閱讀能力的發(fā)展起著重要的作用，而且對(duì)幼和的認(rèn)知能力、社會(huì)性及情感的發(fā)展都有積極影響。小朋友的頭腦中裝滿了各種新奇有趣的事情，可是他們不能有效去消化吸收，在生活中從父母身上學(xué)習(xí)是最直接的，可是這種學(xué)習(xí)也是有欠缺的，父母不可能給孩子知識(shí)與情感的全部，而適當(dāng)?shù)淖x物可以有效補(bǔ)充這些不足。通過讓孩子接觸一些生活讀物以及其它讀本，可以將一些知識(shí)、價(jià)值觀讓孩子潛移墨化地接受，真正起到引導(dǎo)的作用。

在與孩子閱讀時(shí)，選擇合適的讀物與閱讀的`方式非常重要。孩子的心靈是純凈的，你給他什么樣的材料，他就會(huì)畫出什么樣的畫作。所以在閱讀中注意合理選定讀物，引導(dǎo)孩子正確閱讀就顯得非常重要了。我們發(fā)現(xiàn)，昊昊對(duì)自然現(xiàn)象有較大的興趣時(shí)，我們就專門買來了相關(guān)的科普讀本和他一起討論、做實(shí)驗(yàn)。當(dāng)一起看電視時(shí)，也會(huì)結(jié)合所看的圖書和他做“猜猜看”的游戲。在閱讀的時(shí)候，我們一般沒有固定的目標(biāo)或要求，根據(jù)孩子的興趣及精力去引導(dǎo)，讓孩子有充足的思維空間。閱讀中讓孩子牽著走，不是我們牽著孩子的思維向預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)了。

閱讀在家庭生活中是常見的活動(dòng)，為了滿足孩子閱讀的需要，我們和孩子一起在家里設(shè)計(jì)一個(gè)圖書角，布置一些簡(jiǎn)單的小桌子，小凳子，讓他隨時(shí)可以坐下來與書中的人物對(duì)話。閱讀中家長(zhǎng)也可以隨時(shí)進(jìn)行角色扮演，吸引其對(duì)閱讀的興趣。閱讀中也是一個(gè)讓孩子感受愛，享受愛的過程。父母和孩子不以學(xué)習(xí)為目的，在輕松愉快的親密氛圍中共同閱讀一本書，既是讓孩子享受到閱讀的樂趣，也是讓孩子享受到父母的愛，讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生一種成就感。

我們?cè)诤秃⒆拥拈喿x過程中，盡量鼓勵(lì)孩子大聲朗讀，遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我們和他玩猜字游戲，也可以由家長(zhǎng)朗讀給他聽，然后對(duì)他比較熟悉的部分故意讀錯(cuò)一些文字，讓他找出來。這樣，孩子很有興趣，也比較容易集中精神，對(duì)他認(rèn)字很有幫助。[策劃書范文網(wǎng) 928D.cOm]

幼兒親子閱讀的心得如何寫 篇5

我發(fā)現(xiàn)，通過親子閱讀，孩子在語言組織能力和理解能力上很突出。有的時(shí)候，女兒的一番講話就像在演講，讓我們大吃一驚，從來沒想到她的話里能夠迸出一些不常用的語句，問她是從哪里學(xué)來的，她總是很自豪地說是從書里或是爸爸媽媽的口中。參加園里的一些比賽，如兒歌朗誦、講故事比賽等，她總能取得優(yōu)異的成績(jī)。她的老師也總這么評(píng)價(jià)她：“語言生動(dòng)、形象，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，表情也很豐富?！鄙钪羞@樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢?。我們不?qiáng)求孩子各方面都很優(yōu)秀，目的只是希望養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣?？粗B(yǎng)成的讀書習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣以及由此產(chǎn)生的效用，我們由衷地為她感到高興，我知道這些遠(yuǎn)比她認(rèn)了多少字或是會(huì)了幾道加減法題要重要的多。

在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。在我女兒很小的時(shí)候我就給她買各種圖書，由于工作忙，真正陪她讀的時(shí)間較少。有時(shí)女兒拿著她的書要求我講時(shí)，身心疲憊的我會(huì)拒絕，那時(shí)女兒總是很失望地走開?，F(xiàn)在想想，挺后悔的，也挺對(duì)不住她的。的確，我們家長(zhǎng)每日要為生活、工作奔波勞累，所以不會(huì)有太多的時(shí)間給予我們的孩子！但仔細(xì)想想，孩子們也不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要在飯后、睡前陪她閱讀30分鐘左右就已經(jīng)足夠了！認(rèn)識(shí)到這些以后，我盡量堅(jiān)持每天與孩子一起看書，即使自己做不到，也要要求孩子的爸爸這樣做。現(xiàn)在每天吃飯后、睡覺前的看書，已經(jīng)成了一種習(xí)慣。每當(dāng)看著女兒聽或看時(shí)聚精會(huì)神的樣子，我都感到由衷地欣慰。隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)字的增多、能力的提升，我們的讀書方式開始由小時(shí)候的“我讀她聽”，轉(zhuǎn)變成“她讀我聽、我讀她聽”兩者相結(jié)合的方式，每次，女兒（在我的幫助下）講完一個(gè)故事后，都會(huì)露出自豪的表情。這種成就感加上我的適時(shí)表揚(yáng)，大大激發(fā)了她自主獨(dú)立看書的興趣。在選擇看什么內(nèi)容書時(shí)，我尊重她的選擇，有些書里的故事都已經(jīng)看過很多遍了，但女兒還是百看不厭，尤其喜歡看《瑪?shù)倌裙适聲?，因?yàn)檫@套書里的故事有些是她經(jīng)歷過的，有些是她正在經(jīng)歷的，還有些是她沒經(jīng)歷的，這讓她能叢書中找到歸屬感，與瑪?shù)倌钱a(chǎn)生情感上共鳴。

為了女兒更好的閱讀，我從屋子的一角給她開辟了一塊專屬于她的閱讀空間---讀書角，把她的書籍分門別類地放好，以便她隨時(shí)取閱。有了讀書角，我發(fā)現(xiàn)女兒更喜歡閱讀了；每次放學(xué)回家，她不是像現(xiàn)在的很多孩子那樣不是打開電視就是打開電腦，而是跑到她的專屬空間拿書來讀。為了拓展女兒的閱讀視野，每逢周末，我都會(huì)和女兒到新華書店去“泡”一段時(shí)間，讓她感受書店特有的讀書氛圍，也讓她更加真實(shí)的感受書的吸引力，還讓她認(rèn)識(shí)到不論男女老幼在書的世界里都能找到自己心靈財(cái)富。

陪著女兒一起讀書的日子，深感經(jīng)歷就是財(cái)富。如果你做到了在孩子很小的時(shí)候就天天陪孩子讀書，體會(huì)一定比我更深。讀書不是一時(shí)的沖動(dòng)，而應(yīng)該是一種習(xí)慣。薩克雷曾說：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！贝_實(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ)，而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣又使人終身受益。我們相信，喜歡閱讀的孩子擁有一輩子的心靈財(cái)富，它必將使我們的孩子一生受用。有好書相伴的孩子,更能感悟生命的真諦。不論是家長(zhǎng)還是教師，行動(dòng)起來吧，陪孩子一起讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，和他們一起分享讀書的快樂。

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幼兒親子閱讀的心得怎么寫7篇

欄目小編為大家呈上收集和整理的幼兒親子閱讀的心得怎么寫。每當(dāng)新的事件發(fā)生，也總有新的人發(fā)聲，我們可以把自己的真實(shí)想法做一個(gè)總結(jié)。?心得體會(huì)寫作中，個(gè)人的觀點(diǎn)是至關(guān)重要的。僅供參考，歡迎大家閱讀！

幼兒親子閱讀的心得怎么寫 篇1

閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，并且越早越好。于是在女兒很小的時(shí)候我就特意擠出時(shí)間和女兒一起讀書，在充滿父女、母女親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對(duì)親子閱讀的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉：

一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。

我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，即使心情好的時(shí)候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的。孩子們不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!

二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

讓孩子盡可能多接觸書籍，營(yíng)造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿?，并把看書當(dāng)作一種樂趣，用自己的熱情來感染色孩子。同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。

三、多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望

孩子都喜歡聽故事，家長(zhǎng)在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時(shí)告訴孩子，故事都在書里面，如果你會(huì)自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時(shí)候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在一定的時(shí)間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對(duì)同一個(gè)故事或同一本書“百聽不厭”，反復(fù)要求再講一遍，對(duì)此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時(shí)是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我女兒就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認(rèn)識(shí)的字就問家長(zhǎng)。

四、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。

孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的.找自己喜歡的，從沒看過的書。這樣會(huì)在不知不覺間增加孩子的知識(shí)。

親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)女兒的語言上有了很快的提高，上幼兒園時(shí)老師們都說她的語言表達(dá)能力很強(qiáng)，并且認(rèn)識(shí)的字非常多，生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后再在生活中自然地運(yùn)用。

總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對(duì)孩子的語言發(fā)展，對(duì)文字的理解能力，運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。

幼兒園親子閱讀的心得

記得來來剛滿一歲的時(shí)候，我給他買了第一套書《小熊寶寶》繪本。從那時(shí)起，我們就開始了親子閱讀的歷程?，F(xiàn)在轉(zhuǎn)眼三年過去了，來來從最初的咬書、撕書、玩書，到現(xiàn)在逐漸愛上了閱讀，成了一個(gè)喜歡讀書的孩子。在引導(dǎo)來來讀書的過程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、拋開功利心理，不當(dāng)“提問大王”。

也許很多人覺得，閱讀是一種學(xué)習(xí)的手段，是為了讓孩子認(rèn)識(shí)更多的字，掌握更多的知識(shí)。在這方面，我的想法比較簡(jiǎn)單，就是拋開功利心理，只問耕耘，不問收獲，注重培養(yǎng)孩子讀書的興趣和習(xí)慣，象做游戲、玩玩具一樣，讓閱讀也成為孩子生活中一件快樂的事情。所以，為了不讓來來對(duì)閱讀產(chǎn)生反感和厭倦心理，在陪孩子閱讀的過程中，我盡量不提任何問題，只是全身心地、繪聲繪色地大聲讀書給來來聽。當(dāng)然，隨著來來逐漸長(zhǎng)大，他有時(shí)非常喜歡參與到閱讀的過程中來，我也不會(huì)反對(duì)。比如我們最近在讀《小餅干的大道理》這本書，書中以餅干為例，解釋了很多詞語的含義，比如“耐心、自豪”等等。每次讀完書上對(duì)一個(gè)詞的解釋后，我都會(huì)自己再舉一個(gè)另外的例子解釋這個(gè)詞。沒想到來來也不甘示弱，非要以自己最喜愛的汽車為例也造個(gè)句。比如來來對(duì)“合作”的解釋是：“我在停車，你在旁邊看著停車位指揮我?！睂?duì)“耐心”的解釋是：“給汽車加油的時(shí)候，我等啊等，一直等到加完油”。另外，在讀書的過程中，我一般不指著字念，也很少考來來認(rèn)不認(rèn)識(shí)哪個(gè)字，頂多讓他念一念書名。來來在認(rèn)字方面似乎也不敏感，到現(xiàn)在也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但我并不著急，我覺得只要來來喜歡讀書就足夠了。

二、尊重孩子，讓孩子成為親子閱讀的主導(dǎo)。

我給來來買書比較多，也比較慎重，盡量買適合來來的書和比較經(jīng)典的繪本、科普書。但即使這樣，也不是所有的書拿回家后來來都喜歡，有些書甚至沒有看上一眼就被打入了冷宮。遇到這樣的情況，我一般不強(qiáng)求，因?yàn)楹⒆邮情喿x的主導(dǎo)，大人應(yīng)當(dāng)真正尊重孩子的閱讀興趣和喜好，而不是硬逼著孩子去接受和喜歡大人所謂的好書、有用的書。在陪孩子閱讀的過程中同樣要以孩子為主導(dǎo)，盡量尊重孩子的想法。比如，有些孩子語言能力很強(qiáng)，很小就能將聽過的故事復(fù)述下來，我也覺得這確實(shí)是一件了不起的事情，但來來不是這樣的孩子，到現(xiàn)在還不會(huì)復(fù)述故事甚至對(duì)復(fù)述故事很反感，所以在這方面我從不強(qiáng)求，而且我發(fā)現(xiàn)，大人看書是要搞明白這本書講的是什么事，而孩子并不關(guān)注書的主題，反而經(jīng)常會(huì)對(duì)書中的一個(gè)小插圖、小細(xì)節(jié)或者對(duì)模仿書中一句話、一個(gè)場(chǎng)景產(chǎn)生興趣，尤其是孩子小的時(shí)候這一點(diǎn)尤為突出。所以來來兩三歲的時(shí)候，我很難不間斷地講完一本書，中途經(jīng)常會(huì)被來來的突發(fā)奇想或即興表演打斷，這時(shí)候我通常會(huì)融入到孩子的興趣中，而不是硬把孩子拉回主題，因?yàn)槟菢幼龅慕Y(jié)果只會(huì)讓孩子對(duì)閱讀失去興趣。

幼兒親子閱讀的心得怎么寫 篇2

幼兒親子閱讀心得體會(huì)精選5篇

幼兒親子閱讀心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒親子閱讀心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒親子閱讀心得體會(huì)精選5篇】，供你選擇借鑒。

幼兒親子閱讀心得體會(huì)篇1

英國(guó)愛丁堡大學(xué)研究者從“英國(guó)全國(guó)兒童發(fā)展研究”中選取了1.7多萬人的數(shù)據(jù)資料，對(duì)他們進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)50多年的跟蹤調(diào)查。發(fā)現(xiàn)從小進(jìn)行親子閱讀的孩子往往在今后的生活中更加成功。

分析結(jié)果顯示，人們?cè)谄邭q時(shí)的閱讀能力能夠用來預(yù)測(cè)他們?cè)诔赡昶诘纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)地位，這些預(yù)測(cè)因素的準(zhǔn)確性要優(yōu)于人們?cè)谕陼r(shí)期的智商、教育和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位等因素。處于這個(gè)年齡段的兒童如果在閱讀技能方面非常出眾，那么他們?cè)诔赡旰髶碛休^高的收入、較好的住房條件和較好的工作的可能性會(huì)明顯增加。

例如，如果兒童在7歲時(shí)的閱讀能力提高了一個(gè)檔次，那么他們?cè)?2歲時(shí)的收入就會(huì)增加5000英鎊。即使在調(diào)整了其他常見的影響因素之后，上述長(zhǎng)期的相關(guān)關(guān)系依然存在。這項(xiàng)研究成果意味著童年時(shí)期掌握的一些基本技能會(huì)對(duì)人的一生發(fā)展有非常重要的影響。所以孩子的教育要贏在起跑線上面?！缎∫篃簟愤@套書就十分適合親子閱讀。

這本書包含二十個(gè)啟發(fā)冥想類的睡前故事。這些故事可以幫助孩子集中注意力、相信自己、遠(yuǎn)離煩惱。每篇故事的結(jié)尾會(huì)提煉出其中的深意，用于深層啟發(fā)孩子智力。與國(guó)內(nèi)大多數(shù)睡前故事不同，本書的每一篇故事都是大衛(wèi)?豐塔納從兒童心理學(xué)角度巧妙設(shè)計(jì)的，這些情節(jié)將會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，本書在緩解孩子焦躁的情緒、激發(fā)其自信心和想象力、培養(yǎng)其沉思的習(xí)慣、樹立正確的價(jià)值觀以及平和的心態(tài)等方面，具有重要意義?？梢詭椭⒆映砷L(zhǎng)為一個(gè)身心健康、全面發(fā)展的人。

《小夜燈》帶給孩子的是一種全新的思維方式，帶給父母的是一種輕松自然的教育方法。把這本書帶回家吧，相信它一定會(huì)給孩子一個(gè)不一樣的多彩童年。

幼兒親子閱讀心得體會(huì)篇2

總是盼著孩子快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)上學(xué)。今年九月,女兒終于上一年級(jí)了,我心里有種說不出的高興,同時(shí)又感到了自身的壓力,因?yàn)槲疑钪?培養(yǎng)孩子是一件大事,馬虎不得,搞不好就會(huì)愧疚一輩子。在女兒求學(xué)的路上,我該怎樣做才能成為稱職的媽媽?對(duì),陪伴孩子學(xué)習(xí),做孩子的良師益友。與孩子相處時(shí),我除了和她下跳棋、做手工、適當(dāng)參加體育鍛煉之外,更多的時(shí)間是一起看書。好書似良友,長(zhǎng)伴長(zhǎng)相知。我們讀過了一本又一本書,使我們受益的就是誦讀《三字經(jīng)》了。這本書也是我們讀的時(shí)間最長(zhǎng)的一本書。在小班時(shí)我們就開始讀,雖然那時(shí)女兒不是很理解意思,但也能用她的童聲稚氣背下一些。與女兒親子誦讀后,我最想說的是:親子誦讀讓我們母女雙贏。

首先,親子誦讀讓女兒贏了。

1.親子誦讀,識(shí)字量不斷增多。

剛開始我們讀的是一些色彩鮮艷的繪畫本,有日本的《幸福的種子》系列,《兔子蹦蹦和個(gè)青蛙跳跳》系列等等。我指著文字讓女兒看著一個(gè)一個(gè)的讀,加上女兒平時(shí)也比較喜歡認(rèn)字,慢慢的她的隨著識(shí)字量的增多,一些簡(jiǎn)單的繪畫本基本上自己都可以看了。

2.喜歡讀書,閱讀速度加快,理解力提高。

今年9月女兒開始上一年級(jí)了,到現(xiàn)在老師拼音都已經(jīng)教完了,她能看的書越來越多了,只要是拼音讀物,她都能讀了。孩子的肚里藏不住東西,有點(diǎn)兒“本事”就想炫耀,開始時(shí),她逢人就想給讀兩句,我想:想讀不是壞事,不管出于什么目的,就讓她讀去吧。當(dāng)然,大家聽后不免要稱贊幾句,這樣一來讀書的興趣就更濃了,一段時(shí)間以后,她的閱讀速度明顯加快,而且理解能力也大大提高了。

3.明白事理,指導(dǎo)行動(dòng)。

《三字經(jīng)》中講述的都是歷史中一個(gè)個(gè)真實(shí)的經(jīng)典故事,讀過之后,她明白了很多道理,在自己的行為上也有所體現(xiàn)。有一天晚上臨睡之前,他對(duì)我說:“媽媽,‘香九齡,能溫席?！铱炱邭q了,也能幫媽媽溫席?！甭牶?我心里熱乎乎的。孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的理解不再僅僅只是停留在表面,他學(xué)會(huì)了理解和活學(xué)活用。再比如,假期她把小伙伴約到家里來玩(當(dāng)然這是經(jīng)過家長(zhǎng)同意的),和小朋友分水果時(shí),她也知道“融四歲,能讓梨”,用大個(gè)兒的招待小客人,自己主動(dòng)取小個(gè)兒的水果……

其次,親子誦讀讓媽媽也贏了

4.體會(huì)到培養(yǎng)孩子的樂趣。

看著女兒認(rèn)真看書的樣子,聽著女兒清脆的童聲,對(duì)我來說既是一種享受,又感到很欣慰。有時(shí)候覺得,孩子在成長(zhǎng),我們也在成長(zhǎng),我們是和孩子一起成長(zhǎng)的。其實(shí),教育孩子就是一種樂趣!

5.與女兒建立深厚的感情,易于溝通。

由于經(jīng)常和女兒一起閱讀,她完全接納我,我成為了她真正的良師益友,她每天放學(xué)后都興致勃勃地把一天中班里發(fā)生的大事小情跟我“匯報(bào)”一遍,并不時(shí)加入自己的看法或評(píng)論,遇到問題時(shí)也很愿意聽取我的建議,我們之間的溝通暢通無阻。

總之,每天閱讀,每天有收獲,親子誦讀讓我們之間的距離縮小,在女兒今后的求學(xué)路上,我們會(huì)并肩同行!

幼兒親子閱讀心得體會(huì)篇3

親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。今天班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場(chǎng)，參加“親子互動(dòng)、快樂游戲”為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友誼，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人的機(jī)會(huì);而家長(zhǎng)們通過親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通，通過這次活動(dòng)，讓我感覺到，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)幼兒、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)本身的機(jī)會(huì)，讓他們每個(gè)人都快樂，自信地成長(zhǎng)。

我覺得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，也給家長(zhǎng)們提供更多和老師交流的機(jī)會(huì)，是幼兒園教育的延伸。增強(qiáng)家園合力，共促幼兒成長(zhǎng)。

在此次活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過一起做游戲的方式，不僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號(hào)我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動(dòng)，邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們歡聚一起，參加了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

總之、此次的活動(dòng)開展的很順利，使家長(zhǎng)親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣，如家長(zhǎng)和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時(shí)顯得特別開心。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!

幼兒親子閱讀心得體會(huì)篇4

閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)。熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。孩子喜歡閱讀勝過純粹的學(xué)校教育，親子閱讀給家長(zhǎng)和孩子帶來愉快的享受和情感的交流。親子閱讀時(shí)注意：順應(yīng)孩子的心理，精心挑選圖書;提供自由閱讀環(huán)境，創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)氛圍;觀察閱讀愛好，學(xué)習(xí)事半功倍;提倡親子共讀，關(guān)愛孩子心靈。下面具體談一談，也算是拋磚引玉吧。

一、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子"愛看"的第一批書，使孩子對(duì)書產(chǎn)生好感。

孩子天生喜歡玩具，并非天生就愛看書。閱讀的興趣與習(xí)慣不是與生俱來的，孩子愛不愛看書，喜歡不喜歡閱讀，如何培養(yǎng)是件技巧的事。在閱讀的初期，家長(zhǎng)一定要對(duì)提供給孩子的書刊進(jìn)行精心的挑選，書刊的內(nèi)容和外觀色彩盡量迎合孩子的心理。在孩子看來，花花綠綠的昆蟲、活潑可愛的大小動(dòng)物要比大人心目中的A、B、C、D和1、2、3、4有趣和有意思得多。因此盡量給孩子挑選一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書。

二、提供自由閱讀環(huán)境，創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)氛圍。

好奇、好動(dòng)、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)，他們往往不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完。表現(xiàn)為孩子總是一會(huì)兒翻翻這本，一會(huì)兒翻那本。在上小學(xué)前，對(duì)此不要太在意。通常，在學(xué)前這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長(zhǎng)就應(yīng)該感到心滿意足了。因?yàn)椋@類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理。

三、觀察閱讀愛好，把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

蘇珊羅森韋格有一句名言："如果您想要孩子完全按照你的計(jì)劃閱讀，那注定不會(huì)長(zhǎng)久。"閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此家長(zhǎng)除了對(duì)不健康的讀物進(jìn)行控制外，不需要對(duì)孩子所讀書籍的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。所以每次在書店選擇圖書以及為孩子征訂各類雜志時(shí)，可以讓孩子自己選擇書本，有的孩子特別喜歡卡通動(dòng)畫類書籍，但是孩子所讀書刊的內(nèi)容應(yīng)該是范圍越廣越好。為了避免閱讀上的"偏食",在她選擇書本的時(shí)候適時(shí)的給孩子推薦一些其他讀物，給其介紹這些書籍的內(nèi)容、特點(diǎn)，以提起孩子對(duì)這些書本的興趣，而不對(duì)孩子的選擇進(jìn)行簡(jiǎn)單的干涉，盡量做到不影響孩子的閱讀積極性。

四、親子共讀，營(yíng)造閱讀氛圍。

吉姆·崔利斯《朗讀手冊(cè)》上有這樣一段話："你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。""親子閱讀"是以閱讀為紐帶，通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動(dòng)的機(jī)會(huì)，分享讀書的感動(dòng)和樂趣，為孩子的心帶去更多的關(guān)愛慰藉：歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

所謂言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長(zhǎng)必須以身作則，且盡可能做到多和孩子一起看書，多與孩子交流，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來，然后與孩子分析、討論。經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就變得更加濃郁，同時(shí)閱讀水平也在逐步提高。這樣既營(yíng)造了和諧的親子關(guān)系，又讓孩子享受到讀書的樂趣，還讓孩子體會(huì)到了學(xué)習(xí)的滿足。

好的讀物能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。實(shí)際上我們?cè)谟H子閱讀上做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后我們會(huì)更加努力，希望能過這些努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自已良好的人格。以上就是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)與大家共勉。

幼兒親子閱讀心得體會(huì)篇5

閱讀，是一種能給幼兒帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣，因此越早越好。

孩子是我們的希望，我們家長(zhǎng)都希望自己的孩子能有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。我們深知閱讀對(duì)于一個(gè)人的重要性，閱讀是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ)。面對(duì)日新月異的知識(shí)信息和價(jià)值多元的觀念，人們需要通過閱讀與書不斷對(duì)話，逐漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，因此閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)!

我的兒子特別喜歡汽車和動(dòng)物，因此家中玩具大部分是汽車，給他買的書大部分也是有關(guān)汽車和動(dòng)物的。他自己還是比較愛坐下來看書，看的時(shí)候特別專注;有時(shí)也會(huì)讓我們給他講解里面的內(nèi)容，更喜歡和我們一起看和做有趣的習(xí)題;有時(shí)我們特意提一些書中的內(nèi)容考考他，他也基本上能答得出來，一般都可以講的差不多。為了提高兒子的學(xué)習(xí)興趣，我們經(jīng)常買些動(dòng)物的畫冊(cè)給他臨摹，也會(huì)經(jīng)常帶他去動(dòng)物園及游樂場(chǎng)游玩，接觸和觀察動(dòng)物，將書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐嘗試，每每看到兒子很開心和興奮的樣子，我們?cè)倮鄱紩?huì)覺得很值得。為了能讓兒子獲得更多的知識(shí)，每次買書時(shí)都先讓他自己挑選，我們?cè)俅_認(rèn)是否合適，主要挑選了一些《經(jīng)典故事》、《唐詩兒童讀本》、《兒童繪畫本》等書刊，同時(shí)也購(gòu)買一些漫畫書如《喜羊羊與灰太狼》，發(fā)現(xiàn)兒子都挺喜歡的，經(jīng)常會(huì)拿來翻看。這些書不僅給他帶來了樂趣，還開發(fā)了智力和增強(qiáng)了記憶力，閱讀讓我的孩子各方面有了提高，我深深地體會(huì)到了閱讀的魅力所在!

在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。在我兒子很小的時(shí)候我就給他買各種圖書，心情好的時(shí)候大人還能陪著他閱讀，但卻很難堅(jiān)持!有時(shí)兒子拿著他的書要求我講故事時(shí)，身心疲憊的我總是以各種借口推脫，那時(shí)兒子總是悻悻地獨(dú)自拿著書茫然地翻閱，想想挺對(duì)不住他的。我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，往往沒有太多的時(shí)間給予我們的孩子，事實(shí)上這也不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，所以，多些時(shí)間給孩子，少些時(shí)間給電腦和電視是我們家長(zhǎng)應(yīng)該努力做到的!

親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的語言上有了很快的提高。在家里，總能說出一些你意想不到的話。記得有一次看《喜羊羊與灰太狼》時(shí)，電視轉(zhuǎn)為廣告，奶奶就說：“電視說放完了，沒有了。”兒子說：“誰說的?”奶奶說：“電視說的?！眱鹤恿ⅠR反駁說：“電視又沒有嘴巴，他怎么說啊!”讓我們爆發(fā)一陣大笑。生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多，增添了許多樂趣，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是他在平日的閱讀中慢慢積累鍛煉起來的呀。

我希望我能堅(jiān)持陪著我的兒子進(jìn)行愉快的閱讀，培養(yǎng)他一個(gè)良好并且能夠得益終生的閱讀習(xí)慣!

幼兒親子閱讀的心得怎么寫 篇3

首先感謝牛老師幫我們選了內(nèi)容豐富的課外書目，孩子非常喜歡聽，讀書給我們娘倆帶來了無窮的快樂。以前不知道給孩子讀書能有這么大的好處，上幼兒園時(shí)的她認(rèn)不幾個(gè)字，我也沒怎么給她讀過故事。上小學(xué)之后，聽牛老師講了讀書的重要性，并時(shí)常提醒激發(fā)我們家長(zhǎng)和學(xué)生的讀書興趣，例如：寫反饋條、換書蟲卡等等，這讓我們一直堅(jiān)持讀了下來，上小學(xué)半學(xué)期下來，童話故事書已基本能自己讀下來，有時(shí)還讀得津津有味，有時(shí)我認(rèn)為較難的字她也能認(rèn)讀下來，以至于某時(shí)我都懷疑她的能力。這些成績(jī)是老師在學(xué)校里教育的成果，我們的親子共讀肯定也起到了一定的作用吧!

假期還有六天就結(jié)束了，回憶假期親子共讀，我雖然忙了一些，但讀書堅(jiān)持的還算不錯(cuò)(自我感覺)，老師布置的6本讀書作業(yè)已提前完成。一天可以不寫作業(yè)，但不能不讀書。有兩次晚上十點(diǎn)鐘客人走了，我們也還要堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的讀書，平時(shí)周末我有空的時(shí)候就多讀一些，彌補(bǔ)一下平時(shí)上班時(shí)的空缺，有時(shí)能讀一個(gè)上午或一個(gè)下午，她總是聽得不厭其煩，還不斷地問一些問題，總是能把我難住，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西太少太少。

我讀完之后，她自己覺得好聽的篇幅總會(huì)不自覺得拿起書來自己讀上一、兩遍。昨天晚上做《一園青菜成了精》的寫繪作業(yè)，我先給她讀了一遍寫給內(nèi)容，她就問：為什么出了城門往東走，不往西走?往正東是什么意思?為什么是青菜不是水果，為什么打紅了辣椒，不是打紅了蘋果?蔥為什么抱著銀桿槍?蓮藕為什么上爛泥里等等?讀《如果我是一片雪花》，她改寫的詩如下：如果我是一片雪花，我飄落到時(shí)什么地方去呢?飄到太空里，去看看外星人，和他們一起玩耍，飄到書本里，變成一個(gè)書蟲，天天讀童話，飄到媽媽的臉上，輕輕地把她的皺紋撫平。

讀書作業(yè)雖完成了，但其它作業(yè)完成的不好，由于我跟不上，作業(yè)基本都是她自己做的，不夠認(rèn)真，總得擠出點(diǎn)時(shí)間看電視，過年期間總算過了把電視癮。背兒歌作業(yè)昨天剛發(fā)給老師，也落后了。個(gè)別作業(yè)還未完成，我們趕緊補(bǔ)上。

幼兒教育親子閱讀心得感悟5

俗話說的好，“一種好習(xí)慣決定好的命運(yùn)”，因此從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得十分重要，

由于劉爍喜歡看《巴拉拉小魔仙》的書。所以我?guī)Ш⒆尤曩I了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪與魔仙小藍(lán)的精神感動(dòng)了。

書中有許多人物，有美麗善良、魔法高強(qiáng)的小藍(lán)姐姐，她是從魔仙堡來，到人類世界尋找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是兩姐妹，凌美雪成績(jī)優(yōu)異，善于思考，典型的乖乖女形象，遇事冷靜，富有冒險(xiǎn)精神，樂于助人;凌美琪性格開朗、直爽、成績(jī)不佳;雪菲菲,魔仙百寶書智者精靈，雖然驕傲自大，但做事細(xì)心、認(rèn)真，常被美琪欺負(fù)。黑魔仙小月，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，因妒忌魔仙小藍(lán)開始修煉黑魔法，妄想統(tǒng)治魔仙界，甚至人類世界。最后還是正義戰(zhàn)勝了邪惡

當(dāng)美琪自告奮勇的對(duì)凌媽說：“我跟美雪留下來照顧小藍(lán)姐姐吧!”我覺得她們倆是多么善良呀!雖然小藍(lán)是堂堂一個(gè)魔仙，但奉命來人類世界尋找丟失的魔仙彩石，卻在凌家當(dāng)上了保姆，與美琪、美雪產(chǎn)生了很深的感情。

讀完后，孩子懂得了光明一定能戰(zhàn)勝黑暗，尋找快樂的方法就是無私的幫助別人。希望孩子從小努力學(xué)習(xí)，不怕困難，利用學(xué)到知識(shí)幫助他人，向往并追求真善美，使自己不斷快樂地成長(zhǎng)，

這本書猶如一棵魔法樹，結(jié)滿了奇異的愛和親情之果;又如一縷晨光，穿越幽暗神秘的樹林，照亮每個(gè)兒童的心靈。我們應(yīng)該讓友誼之花綻放，讓友誼之橋永遠(yuǎn)架起!書是我們?nèi)祟惖母呒?jí)營(yíng)養(yǎng)品，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們學(xué)到各種不同的知識(shí)，也可以也我們的心靈凈化。很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動(dòng)，親子閱讀是有意識(shí)，有目的，更積極的對(duì)話形式，以閱讀為基礎(chǔ)，為父母和孩子創(chuàng)造溝通的機(jī)會(huì)，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛，通過閱讀培養(yǎng)親子關(guān)系;通過閱讀，父母與子女終身學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。閱讀能力是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢，希望孩子們有一個(gè)更加美好，燦爛的明天。

幼兒親子閱讀的心得怎么寫 篇4

時(shí)間就像飛鳥，過得真快，__來到幼兒園已有一年半的光景了，在這段時(shí)間里他學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：搓油泥、做游戲，唱歌、親子閱讀等，其中最令人訝異驚喜的是親子閱讀，我發(fā)現(xiàn)他在閱讀以及語言表達(dá)方面有了很大的進(jìn)步。

親子閱讀現(xiàn)在成了他生活中每天必做的一件事情了。每天晚上睡覺前都會(huì)主動(dòng)要求我們和他一起讀完一、二篇繪本故事，一邊聽、一邊看書上的繪本圖畫。記得我給辰辰買了一本繪本，講的就是熊媽媽在家做飯,小熊在外面玩的很臟回來了,他聽到這里就趕緊的說:“熊媽媽做飯很辛苦的,小熊寶寶應(yīng)該自己去洗澡,要洗的干干凈凈的,讓媽媽高興不能讓媽媽操心。聽了這些回答,我感到心頭挺欣慰的,一本小小的繪本，一篇小小的故事，勝過我們無數(shù)次的教導(dǎo),這就是親子閱讀的好處,它讓孩子在不知不覺中明白了很多是非。

幼兒親子閱讀的心得怎么寫 篇5

父母就是孩子最好的老師，父母就應(yīng)注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí)，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感。別在孩子面前評(píng)判老師和他人，多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)有愛心、包容心的家長(zhǎng)。

當(dāng)今社會(huì)的家庭，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳就是我們天下父母?jìng)兊墓餐脑?。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人，能夠有足夠的潛力和信心離開我們，成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體。但要怎樣教育孩子，尤其就是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭就是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境，而父母則就是孩子的影響，就是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便就是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì)。

第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。

我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只就是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上方教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自我學(xué)會(huì)放，怎樣講故事，平時(shí)在我講一次故事，然后讓她自我再講一次給我聽，使她對(duì)學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，的培養(yǎng)。

重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場(chǎng)合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的就是孩子的第一個(gè)啟蒙老師，在家里，在與孩子在一齊的時(shí)候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn)。

第三，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。

在孩子的成長(zhǎng)過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時(shí)，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待，就務(wù)必多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會(huì)換位思考，如果就是我們父母自我遇到同樣的問題就應(yīng)怎樣做，就是會(huì)像孩子那樣做嗎?我們不能用自我的觀念、模式、自我的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長(zhǎng)的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自我的想法與獨(dú)立性，尊重孩子的獨(dú)立性，給孩子自我的空間，讓孩子自我學(xué)會(huì)涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，讓孩子有自我的潛力與知識(shí)。

上述這些只就是我平時(shí)教育孩子的一些心得，此刻就是獨(dú)生子女的時(shí)代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都期望自我的子女能夠健康成長(zhǎng)，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們必須要取得成功，走向輝煌。

幼兒親子閱讀的心得怎么寫 篇6

上周三自告奮勇地到小女班級(jí)給16位小朋友講故事，《阿固力》、《一個(gè)小偷和三只小貓》，詼諧，機(jī)智的故事情節(jié)揚(yáng)起了孩子們那漫天遐想的思緒，天真無邪的笑容至今久久回蕩在我的腦海里。在孩子明媚的雙眸中我看到孩子們那個(gè)個(gè)舒暢的心情，正是這一個(gè)個(gè)純稚的童真擊倒了我。

當(dāng)我們把一個(gè)還無法完全生活自理的孩子送進(jìn)了“小金星”這個(gè)充滿愛心和感恩的幼兒教育機(jī)構(gòu)里，最原始的念頭也許是要把我們家長(zhǎng)脫離出來可以有更好時(shí)間工作，其次也許才是考慮到孩子的教育受益問題，卻從來不指望孩子能在幼兒園里學(xué)到什么學(xué)科知識(shí)，我們家長(zhǎng)也有這么想的讓孩子在玩中度過這三年，就這么簡(jiǎn)單。

而孩子在“小金星”一年所受教育后的變化改變了我的想法，當(dāng)我走進(jìn)孩子班級(jí)講完第一個(gè)故事《阿固力》，一個(gè)個(gè)孩子歡呼雀躍的要求再講一個(gè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們真的長(zhǎng)大了，求知欲望強(qiáng)烈了很多，性格也變得大氣了很多。無比感謝三位老師對(duì)孩子們?nèi)矫娴囊龑?dǎo)。

幼兒親子閱讀的心得怎么寫 篇7

寶寶第一天把流動(dòng)繪本書包背回家的時(shí)候，非常興奮的對(duì)我說：“媽媽，老師給我發(fā)了一個(gè)書包，里面有好看的書!一會(huì)兒你給我講吧!”之前已經(jīng)聽小雪老師說了，幼兒園會(huì)有流動(dòng)繪本，每?jī)芍茌啌Q一次，讓家長(zhǎng)陪孩子一起閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，也增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情。

看來孩子很期待我和他一起看老師發(fā)下來的繪本，第一次的流動(dòng)繪本是《愛是什么》和《魔法面粉》，寶寶更喜歡《魔法面粉》這本書，因?yàn)闀锏拿娣勰茏兂煽铸垼铸埧墒撬钕矚g的動(dòng)物了，所以這本書我給他讀了好幾遍，每次他都聽的特別認(rèn)真，還會(huì)問我很多問題。《愛是什么》這本書讓我意識(shí)到無論什么時(shí)候我們也不能忽視孩子的心里感受，他們的內(nèi)心世界很單純很脆弱，渴望得到安全感，希望爸爸媽媽多陪他們，永遠(yuǎn)愛他們。

第二次的流動(dòng)繪本是《走啊走，走進(jìn)溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)》和《誰偷了包子》，剛回到家寶寶就迫不及待的把書拿出來讓我給他講，我發(fā)現(xiàn)自從幼兒園發(fā)了流動(dòng)繪本書包，他更喜歡讓我和他一起看書了，雖熱不認(rèn)識(shí)上面的字，但是看圖畫能看懂大概的意思，每天還會(huì)讓我給他講一些其他的書。幼兒園的繪本書包作用太大了，既讓寶寶愛上了看書，又增進(jìn)了我和孩子之間的感情，我發(fā)現(xiàn)我陪他一起看書的時(shí)候，是他最安靜的時(shí)候，他也很很珍惜媽媽爸爸和他在一起的時(shí)間。感謝幼兒園的流動(dòng)繪本館，讓寶寶愛上了閱讀，讀到了更多優(yōu)秀的繪本，也讓我更加了解了孩子的內(nèi)心世界，對(duì)待孩子，我們需要更多的耐心。

如何從親子閱讀過度到自主閱讀

自主閱讀能夠進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、提高閱讀能力和擴(kuò)展知識(shí)面，讓孩子從親子閱讀過度到自主閱讀對(duì)于孩子的發(fā)展是至關(guān)重要的。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“如何從親子閱讀過度到自主閱讀”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

如何從親子閱讀過度到自主閱讀

一、 從父母陪伴孩子閱讀過渡到孩子與書獨(dú)處

自主閱讀有一個(gè)人所共知的最大特點(diǎn)，就是孩子與書獨(dú)處，一人一書，這樣孩子才能心無旁騖地高度融入到書的世界中。

二、讓孩子自己發(fā)現(xiàn)驚喜

所有熱愛閱讀的孩子，在閱讀的時(shí)候，都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)驚喜、興奮、癡迷、陶醉的體驗(yàn)，孩子越早和這些體驗(yàn)相遇，就越容易進(jìn)入自主閱讀的階段，閱讀帶來的驚喜體驗(yàn)是因?yàn)楹⒆觽冊(cè)陂喿x中可以發(fā)現(xiàn)新奇、刺激的故事情節(jié)和角色，充滿了未知和探索的樂趣。當(dāng)孩子們讀到令人意想不到的情節(jié)轉(zhuǎn)折或者引人入勝的故事情節(jié)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種驚喜的感覺，這種驚喜增加了閱讀的吸引力，讓孩子們更愿意去閱讀。

三、降低對(duì)孩子的閱讀要求，減少對(duì)孩子的閱讀干擾

不少父母出于對(duì)孩子自主閱讀的不自信，總擔(dān)心孩子自己一個(gè)人讀收獲不大，為此，他們或是不斷對(duì)孩子的閱讀要求進(jìn)行加碼；或是在孩子閱讀的時(shí)候，做出名為指導(dǎo)孩子閱讀，實(shí)則是在干擾孩子閱讀的舉動(dòng)。

四、幫孩子找到合適的過渡性讀物

要讓孩子順利完成從親子共讀到自主閱讀這樣一個(gè)大的跨越，要解決的一個(gè)最為核心的問題其實(shí)就一個(gè)——找到合適的過渡性讀物。

五、怎么培養(yǎng)孩子自主閱讀?

1.?建立閱讀的習(xí)慣：

在孩子的日程安排中，固定一個(gè)時(shí)間段讓孩子獨(dú)立閱讀，例如每天晚飯后半個(gè)小時(shí)，或者睡前專門留給閱讀時(shí)間。

2.?提供適合的書籍：

確保孩子有足夠的書籍可供選擇?？梢怨膭?lì)孩子根據(jù)自己的興趣去圖書館或書店挑選合適的書。

3.?與孩子分享閱讀體驗(yàn)：

隨著孩子獨(dú)立閱讀的能力的提升，父母仍然可以與孩子分享閱讀體驗(yàn)，可以討論書中的情節(jié)、角色和故事背景，或者幫助孩子理解故事中的復(fù)雜概念。

4.?給孩子閱讀的空間和時(shí)間：

孩子獨(dú)自閱讀時(shí)，確保環(huán)境安靜舒適，沒有干擾。也需要給孩子足夠的時(shí)間去理解和享受閱讀。

5.?鼓勵(lì)孩子記錄閱讀心得：

可以鼓勵(lì)孩子在讀完書后寫讀后感或者做個(gè)人讀書筆記。這樣不僅可以加深對(duì)書中內(nèi)容的理解，也可以提高孩子的閱讀整理能力。

6.?培養(yǎng)孩子的書評(píng)能力：

可以鼓勵(lì)孩子為自己喜歡或不喜歡的書寫一份簡(jiǎn)短的書評(píng)，可以在家庭中分享，或者在學(xué)校的讀書分享活動(dòng)中展示。

7.?提供其他閱讀的機(jī)會(huì)：

帶孩子參加圖書館的活動(dòng)，或者讓孩子在學(xué)校的閱讀俱樂部參與討論，這樣可以提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和交流機(jī)會(huì)，幫助孩子進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀興趣和獨(dú)立閱讀的能力。

如何寫心得匯集

這篇“如何寫心得”文章是小編從互聯(lián)網(wǎng)上精挑細(xì)選出來的。無法擊敗你的，總會(huì)讓你變得更強(qiáng)大，在遭遇失敗之后，我們不妨嘗試寫下一篇簡(jiǎn)潔的心得感悟。心得感悟就是把在學(xué)習(xí)過程中所閱讀的理論文章，表達(dá)出自己的心情反饋。期望這篇文章能夠幫助您改變自身的思維心態(tài)！

如何寫心得 篇1

“為了大家能夠更快地恢復(fù)正常工作和生活，身為人民警察的我，還要戰(zhàn)斗下去，為了群眾的幸福而奮斗......！”

正趕上大年初五，下午16時(shí)。入黨思想?yún)R報(bào)剛剛寫了一半，興慶區(qū)公安分局中山南街派出所社區(qū)民警魏捷和同事，便匆匆戴上口罩，趕往轄區(qū)勝利街附近一賓館，走訪一位剛剛?cè)胱〉耐獾貋磴y旅客王女士，開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作。

賓館離派出所不遠(yuǎn)，魏捷與同事一起，約上社區(qū)工作人員步行前往，順道開展社區(qū)巡邏、排查工作。一邊走，一邊掏出手機(jī)的魏捷，給王女士的電話發(fā)了一條入戶短信。

“您好，我叫魏捷

是中山南街派出所民警，我的警號(hào)是104232，需要和您見面，了解一下情況，謝謝......”

80后的魏捷“少年老成”，面龐清瘦、舉止沉穩(wěn)，慢條斯理的談吐，讓周圍的人很容易和他打成一片。2018年，為了圓兒時(shí)的一個(gè)警察夢(mèng)，魏捷放棄了自己工商管理的熱門專業(yè)，走進(jìn)了興慶公安這個(gè)大家庭，成為了中山南街派出所的一名社區(qū)民警。心向黨組織的魏捷，入警的第一件事就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。這不，已經(jīng)是一名積極分子的魏捷，得空就趕緊把自己近期的所思所想，向組織匯報(bào)。

談及工作，一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情讓他印象深刻：“大年二十九，是女兒1歲生日，晚上一家人給‘小家伙’切蛋糕時(shí)，我接到通知，回崗就位、抗擊疫情，這一干就是七個(gè)晝夜，在社區(qū)里過了個(gè)‘春節(jié)’！”魏捷笑著說。

魏捷管轄著康華、安和、新寧3個(gè)社區(qū)，占地2.3平方公里的警務(wù)區(qū)比鄰新華“商圈”，東有東環(huán)批發(fā)市場(chǎng)，22個(gè)居民區(qū)，17個(gè)老舊小區(qū)，出租房屋多、KTV等娛樂場(chǎng)所多，聚集場(chǎng)所、流動(dòng)人口密集，阻斷病毒傳播的工作十分復(fù)雜。

回到單位，魏捷第一時(shí)間聯(lián)系東環(huán)批發(fā)市場(chǎng)和KTV、網(wǎng)吧、洗浴等行業(yè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者暫停營(yíng)業(yè)。大年三十一早，便聯(lián)合社區(qū)網(wǎng)格員逐戶走訪、勸導(dǎo)，解決掉人員聚集場(chǎng)所的問題。隨后，魏捷開始著手攻堅(jiān)外來流動(dòng)人口排查這塊“硬骨頭”！

“老舊小區(qū)物業(yè)缺失，租金便宜，外來打工、租住人員，比常住人口還要多，上門走訪既是個(gè)力氣活，也是項(xiàng)‘繡花’功！”魏捷介紹。

接到魏捷的短信，旅客王女士很配合，主動(dòng)在賓館大廳等候?！澳鷱哪睦飦?？乘坐什么交通工具？身體情況怎么樣？”一番詢問，細(xì)心的魏捷還不忘用紅外線測(cè)量?jī)x給王女士測(cè)了下體溫，確定一切正常，臉上才又露出了笑容，臨走給王女士道了聲：“新年快樂！”

天色漸暗，魏捷看了看表，臨近18時(shí)了。每天這個(gè)時(shí)候，他都要去轄區(qū)新華東街的幾個(gè)大型KTV、網(wǎng)吧看看，確保停業(yè)，沒有群眾在里面聚集，不給病毒傳播留任何機(jī)會(huì)。

“特殊時(shí)期，群眾也很謹(jǐn)慎，一開始入戶、走訪的時(shí)候，很多群眾不相信、不開門，也著實(shí)碰了不少‘閉門羹’。后來我就知道了，入戶前打電話、發(fā)短信，先把身份亮明，了解大家情況就容易多了，短短七天，我已經(jīng)打了3000多個(gè)電話，真是把耳朵都磨出繭子了！”魏捷用手拽了拽臉上的口罩，順便調(diào)侃了一下自己。

路過新華東街康怡園小區(qū)，魏捷駐足在一份貼在墻上的緊急通告前。知道靠自己不可能進(jìn)得了那么多群眾家中，魏捷就在宣傳上下功夫，疫情防控工作一開始，他就積極對(duì)接社區(qū)支部，聯(lián)合小區(qū)保安、志愿者，在22個(gè)小區(qū)門口都貼上了自己印制的防控疫情緊急通告，給出入的每一個(gè)人發(fā)放宣傳折頁，提醒大家勤洗手、少出門、少聚會(huì)，盡量不要出入人員密集場(chǎng)所......

一陣鈴聲，打斷了魏捷的思緒，掏出電話，魏捷的臉上露出了笑容，是妻子的電話?！霸诩掖糁鴦e外出，晚上我還是回不去，把門鎖好，照顧好女兒......”匆匆?guī)拙鋵?duì)話，魏捷帶著同事又開始了巡邏、走訪。

說起家人，魏捷有點(diǎn)沉默，過年7天沒有回過家，每天到了晚飯點(diǎn)，妻子都會(huì)打電話催促他準(zhǔn)時(shí)吃飯，基本上都是應(yīng)付一下家人的叮囑，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他基本都在社區(qū)里。“說實(shí)話，家離派出所不遠(yuǎn)，也想回去看看，可我每天與這么多人‘親密接觸’，真的是不敢回家?！蔽航萏寡?。

話音未落，魏捷和同事來到了新華街幾處大型KTV、網(wǎng)吧，上上下下，挨個(gè)包間走了個(gè)遍，確定暫停營(yíng)業(yè)，沒有群眾聚集，魏捷才把心放到肚子里。

回到所里，已經(jīng)是晚上20時(shí)了，洗手、潔面、清口腔......，一番仔細(xì)消毒后，魏捷拿出了沒有寫完的思想?yún)R報(bào)，凝思了一下，提筆寫下了：“馬上又要核查新的信息了，我向黨組織保證，一定不辱使命，完成相關(guān)核查任務(wù)，為打贏這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量！”

如何寫心得 篇2

在工作作風(fēng)方面，要謹(jǐn)防“淺”，務(wù)求“深”

轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部作風(fēng)，是“三萬”活動(dòng)的重要目的之一。以往，個(gè)別干部下基層總是“耍花槍”：他們?nèi)说交鶎?，身子卻浮在“官家”（基層機(jī)關(guān)或基層干部家）；習(xí)慣坐在車?yán)铩绑w”民情，隔著車窗“看”基層，會(huì)議室里搞調(diào)研，賓館里面聽匯報(bào)，群眾形容這些干部是“井里的葫蘆”，看似深到了下面，實(shí)際還浮在水面上。

駐村干部必須謹(jǐn)防和克服蜻蜓點(diǎn)水、浮光掠影、走馬觀花式的工作作風(fēng)?！吧鏈\水者見魚蝦，入深水者見蛟龍?！瘪v村干部不要做水上漂的“鴨子”，爭(zhēng)做入深水抓“活魚”的“鸕鶿”；要一竿子插到底，真正進(jìn)村入戶，與農(nóng)民群眾打成一片，親耳傾聽農(nóng)民的呼聲，親眼看看農(nóng)村的實(shí)情，親身感受一下農(nóng)民的日常生活，親手為農(nóng)民辦幾件實(shí)事。

在聯(lián)系群眾方面，要謹(jǐn)防“遠(yuǎn)”，務(wù)求“近”

“感人心者，莫先乎情?！睂?duì)人民群眾的深厚感情從**來？身入才能心近，心近才可能生情。

為什么我們有個(gè)別干部到了基層、進(jìn)了村、進(jìn)了戶，但群眾還是覺得有距離，親戚不夠？有的是“官架子”沒有放下來、依舊高高在上，有的還習(xí)慣于講群眾聽不懂、不愿聽的“官話”，還有的是“水土不服”、缺乏吃苦精神、不適應(yīng)農(nóng)村生活。但從根本上講，是對(duì)群眾感情不深，不在心里，在人對(duì)感情上。

村干部要想貼近群眾，就必須心中充滿群眾，事事想著群眾，動(dòng)情情聽民聲，化解后顧之憂，轉(zhuǎn)化民怨，凝聚民智。要放下架子，俯沖下去，面對(duì)面，手拉手，心連心地做群眾工作；要和群眾同吃同住，同坐在一條“灰板凳”拉家常，實(shí)現(xiàn)與群眾的“零距離”；要學(xué)會(huì)講群眾語言，與群眾平等對(duì)話，蹲在田埂上問農(nóng)事，下到田間問春耕，努力在訪民情、解民憂中增進(jìn)與群眾的感情。

在了解民情方面，要謹(jǐn)防“粗”，務(wù)求“細(xì)”

“三萬”活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)月，深入1000多萬農(nóng)戶家中，進(jìn)行的是一次類似于普查式的調(diào)研活動(dòng)。按照省委要求，調(diào)研中獲取的寶貴資料要形成《民情大調(diào)查報(bào)告》等七大成果。這些成果，對(duì)于全面、準(zhǔn)確掌握農(nóng)村基本情況，了解農(nóng)民群眾對(duì)黨和**的要求與期盼以及當(dāng)前“三農(nóng)”發(fā)展面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，具有重要意義。

在調(diào)查研究的過程中，要謹(jǐn)防“粗線條”式的調(diào)查，只做幾個(gè)“點(diǎn)”的文章，得出片面的結(jié)論；在調(diào)研報(bào)告的撰寫過程中，要謹(jǐn)防敷衍了事，“粗制濫造”，東拼西湊，照抄照搬。駐村干部要本著對(duì)省委、對(duì)群眾高度負(fù)責(zé)的精神，深入細(xì)致地了解民情民意，觸動(dòng)最真實(shí)的情況。要注意調(diào)查研究的方式方法，采取點(diǎn)面結(jié)合、定性與定量結(jié)合、感性與理性結(jié)合，保證調(diào)研內(nèi)容的全面性、多樣性和真實(shí)性。

在工作干勁方面，要謹(jǐn)防“松”，務(wù)求“緊”

此次“三萬”活動(dòng)突出“兩個(gè)全覆蓋”、“四個(gè)在一線”、“五個(gè)進(jìn)農(nóng)家”，要求高、任務(wù)重。特別是在一些艱苦地區(qū)和一些偏遠(yuǎn)山區(qū)，村干部完成預(yù)定任務(wù)面臨著精神和體力的雙重考驗(yàn)。經(jīng)歷了第一階段的緊張工作，后期可能會(huì)有疲勞感，表現(xiàn)在工作干勁上，就會(huì)“緊一陣、松一陣”，或者是“前緊后松”。

村干部的工作時(shí)間只有三個(gè)月。一旦出現(xiàn)放松的想法，工作成果就會(huì)大打折扣。

因此，“三萬活動(dòng)”進(jìn)入第二階段以后，必須謹(jǐn)防和克服松勁情緒。要把弦繃得緊些、再緊些，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持做到思想不松勁、力度不減弱、標(biāo)準(zhǔn)不降低、工作不滑坡，確?！叭f”活動(dòng)取得實(shí)效。

在幫助群眾方面，要謹(jǐn)防“虛”，務(wù)求“實(shí)”

“三萬”活動(dòng)只是一種形式，一種手段，為老百姓解決生產(chǎn)生活中的問題才是真正的目的?！叭f”僅僅留下腳印還不夠，還要想方設(shè)法幫助老百姓解難事、辦好事。否則，干部的前腳剛離開，后腳百姓的心就涼了。

因此，駐村干部必須在“實(shí)”上下工夫，決不能對(duì)群眾來“虛”的。要牢記干部在基層以下，最管用的是實(shí)招。一是情況要“實(shí)”。

要真實(shí)了解群眾的所思所想所急所盼，真正把實(shí)情摸上來；二是對(duì)策要“實(shí)”。在了解現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、分析原因的基礎(chǔ)上，提出了加快地方發(fā)展的對(duì)策；三是措施要“實(shí)”。要盡可能為群眾辦一些實(shí)實(shí)，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題；四是效果要“實(shí)”。

要從全局出發(fā)，既考慮當(dāng)前，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)；既辦好當(dāng)前急需的事情，又要盡可能為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作鋪墊、打基礎(chǔ)。

如何寫心得 篇3

（一）尊敬的黨組織：

播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲人格；播種人格，收獲命運(yùn)。的確，思想指導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣塑造人格，人格造就人生。

今晚的黨課是體院分黨委書記李幼珠老師講的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。其中有一個(gè)問題是關(guān)于端正入黨動(dòng)機(jī)。是啊，坐在課堂里不禁自問，到底當(dāng)初是抱著什么樣的想法寫的入黨>申請(qǐng)書和入黨校學(xué)習(xí)申請(qǐng)書？到底是懷著什么樣的想法要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，努力成為黨組織的一員？

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。成為中國(guó)共產(chǎn)黨員需要努力奮斗的過程，正式成為黨員之后履行的職責(zé)又是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的奮斗路途。那么，是什么樣的力量，支撐著我義無反顧地選擇加入中國(guó)共產(chǎn)黨？是信念，是信仰，是思想。

人生如此短暫，每個(gè)人望留下點(diǎn)什么，希望可以體現(xiàn)自己來到這個(gè)世界的價(jià)值。也許我們沒有歷史偉人那么輝煌的成就，可是至少可以感受到自己存在的價(jià)值和作用，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。哪怕是獻(xiàn)一次血，捐一次款，干好一份工作，盡好一份責(zé)任。有了這樣的思想，才會(huì)在點(diǎn)滴行動(dòng)里，身體力行，服務(wù)他人，收獲自我。

全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨。只有堅(jiān)定這種服務(wù)思想，才會(huì)身直氣正，胸懷坦蕩。千里之行，始于足下。在平常的學(xué)習(xí)。

匯報(bào)人：

（二）敬愛的黨支部：

“實(shí)踐檢驗(yàn)真知。”已有的四節(jié)黨校學(xué)習(xí)課讓我在理論上更進(jìn)一步地了解了黨的宗旨，黨組織的原則紀(jì)律，黨員的義務(wù)等。然而，理論雖是各種學(xué)習(xí)中很重要的一部分，但將理論應(yīng)用于實(shí)踐才是理論的真正價(jià)值。因此，在這些學(xué)習(xí)的過程中，我們必須得停下來考慮，就己所能，我們?cè)撊绾巫鲆幻细竦娜朦h積極分子？

我想，要做一名合格的入黨積極分子，一種意識(shí)必須有------合格的入黨積極分子至少是一個(gè)以合格的黨員身份要求自己的人。也就是說，中國(guó)員的義務(wù)是我們所必須遵守的思想行為規(guī)范。加以概括即如下：

首先，思想上，一要認(rèn)真學(xué)習(xí)理解黨的思想、方針、政策及紀(jì)律要求，并積極加以貫徹實(shí)施及對(duì)人民群眾的宣傳。二要真正意識(shí)到在以后的為人處事過程中必須真正做到吃苦在前，享樂在后，努力保證人民群眾的利益高于一切?？傊?，要在思想上積極向黨組織靠攏，堅(jiān)決為黨為人民為國(guó)家而努力。

其次，行動(dòng)上，一要對(duì)黨對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，堅(jiān)決為保護(hù)國(guó)家和人民的利益而努力。事實(shí)上，當(dāng)代青年人的保密意識(shí)并不強(qiáng)，前幾天中國(guó)網(wǎng)上一篇文章報(bào)道說，現(xiàn)在有一部分網(wǎng)民的保密意識(shí)很差，比如有些人會(huì)在一些網(wǎng)絡(luò)地圖上標(biāo)注出自己所知的中國(guó)重要水利電力設(shè)施、通信設(shè)施甚至軍區(qū)的地理坐標(biāo)，這事實(shí)上就是地理信息泄露，構(gòu)成了國(guó)家安全上的隱患。

大部分樂此不疲的人卻在此過程中一點(diǎn)相關(guān)危機(jī)意識(shí)也沒有，而網(wǎng)絡(luò)又因其覆蓋面大，信息量多而難以管理控制。因此，努力加強(qiáng)當(dāng)代青年的保密意識(shí)是萬分重要且刻不容緩的。二要切實(shí)多做自我批評(píng)，努力提高自身的素質(zhì)及為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

當(dāng)今世界，國(guó)與國(guó)之間的比拼很大一部分也是人才力量的比拼，想我泱泱華夏并不缺少高才生，卻并未在人才領(lǐng)域展現(xiàn)出其尖端龐大的風(fēng)采。究其原因，人才流失等暫且不說，我想大部分高校生畢業(yè)后滿足于安穩(wěn)生活水平而不求更深更遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)、不考慮繼續(xù)發(fā)展以更好地為祖國(guó)為人民服務(wù)，也是不可忽略的一方面。

因此，我想作為一個(gè)入黨積極分子，多做自我審視，努力提高自己各方面的能力，盡可能地在自己學(xué)習(xí)工作的領(lǐng)域有所創(chuàng)新突破，以務(wù)實(shí)地為國(guó)家建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)才是我們更該認(rèn)真考慮的東西。

總之，成為一名合格的黨員積極分子不是一蹴可就的事，這需要我們一點(diǎn)一滴長(zhǎng)期堅(jiān)持去克服自身的不足，逐步達(dá)到。也是我們?nèi)朦h積極分子重要的成長(zhǎng)歷程。

匯報(bào)人：

（三）敬愛的黨組織：

人都是有夢(mèng)想的，都在朝著實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的方向前進(jìn)，我們一直都在說著價(jià)值，那究竟什么是價(jià)值，什么是價(jià)值觀，什么是人生價(jià)值呢？一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的人生價(jià)值觀又是什么呢？這節(jié)課，政法學(xué)院余四川老師就為我們講述并解答這些問題。

首先講價(jià)值方面。從一場(chǎng)討論說起，1980年5月，《中國(guó)青年》雜志發(fā)表了一篇署名為潘曉的文章《人生的路呵，怎么越走越窄？》，由此引起我們對(duì)人生價(jià)值的思考。在很多人都不了解價(jià)值概念的今天，這個(gè)概念也顯得尤為重要，那么所謂價(jià)值，即是在主體與客體的聯(lián)系中，客體對(duì)主體的存在、發(fā)展和完善所具有的效應(yīng)，它于客體，取決于主體，產(chǎn)生于實(shí)踐。進(jìn)而由世界觀的概念啟迪得出我們價(jià)值觀的概念，即人們對(duì)價(jià)值問題的根本看法和態(tài)度，進(jìn)一步指的就是人們對(duì)什么是最重要、最貴重、最值得追求的一種觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

那么人生價(jià)值就是個(gè)體的人生對(duì)自我、他人和社會(huì)所具有的意義，個(gè)體不同、實(shí)踐和活動(dòng)不同都會(huì)產(chǎn)生不同的人生價(jià)值，如“高官不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興”等等。

接下來就是重點(diǎn)講述什么是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的人生價(jià)值觀。我們經(jīng)過層層選拔，已經(jīng)成為了入黨積極分子，相信在不久的將來，我們會(huì)成為共產(chǎn)黨員隊(duì)伍中的一員，那么了解共產(chǎn)黨人應(yīng)有的人生價(jià)值觀是需要也是必要的。首先，共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值觀為何之“應(yīng)有”?大家都知道，共產(chǎn)黨人“既一般又非一般”、“既普通又非普通”,這個(gè)特殊身份就決定了這個(gè)“應(yīng)有”二字。鄧爺爺也曾講過，一個(gè)共產(chǎn)黨員，第一，他是個(gè)普通人，第二，他是普通人中的先進(jìn)分子。

那么什么是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的人生價(jià)值觀呢？它是存在于共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值關(guān)系中的價(jià)值，它堅(jiān)持著以“最廣大的人民群眾”為最重要同時(shí)也是最高的價(jià)值主體。共產(chǎn)黨主席在十七大報(bào)告中指出，“黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)??”,說明了共產(chǎn)黨人始終代表整個(gè)運(yùn)動(dòng)的利益。

通過余老師精彩生動(dòng)的講演，我們明白了各個(gè)問題。人生價(jià)值觀影響著人的一生，如何加強(qiáng)人生價(jià)值觀修養(yǎng)的方法和途徑尤為重要。我們可以通過以下三個(gè)方面來提高：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自我；

2、不斷改造，完善自我；

3、勤于實(shí)踐，塑造自我。從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，相信積極向上的我們明天定比今天好！

匯報(bào)人：

（四）敬愛的黨組織：

懷著無比激動(dòng)的心情，我有幸參加了黨校第四十六期黨校>培訓(xùn)班！經(jīng)過第一次黨校的學(xué)習(xí)，生科院的老師對(duì)黨的綱領(lǐng)精辟解析，獨(dú)到的見解以及大量的幽默話語，不僅讓黨校的課程充滿趣味性，也讓我們?cè)跓o比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。對(duì)黨組織有了更深刻的了解，也讓我們堅(jiān)定了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。

在這堂課中，老師主要講了中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)。通過回顧中國(guó)近幾十年的發(fā)展，為我們講述了綱領(lǐng)的重要性、中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)是什么以及為什么是這樣等一系列問題。首先，在對(duì)于綱領(lǐng)的問題上，我深刻體會(huì)到政黨綱領(lǐng)的重要性。綱領(lǐng)反映了一個(gè)政黨舉什么旗、走什么路以及怎樣走的問題。這就好像要進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)，需要先做好一份策劃書，要明確活動(dòng)的目的、意義以及活動(dòng)的程序等。這樣一份策劃書對(duì)于活動(dòng)的進(jìn)行意義重大，可以讓活動(dòng)的參與者有一種方向感和認(rèn)同感，不至于在活動(dòng)中感到無所是從。可以說有一個(gè)好的策劃，活動(dòng)就成功了一半。政黨的綱領(lǐng)也有這樣的作用，它指明了黨的前進(jìn)方向，給黨以前進(jìn)的力量并展現(xiàn)了黨的良好形象。因此，我們要始終堅(jiān)持在黨的綱領(lǐng)的指導(dǎo)下努力奮斗，為中國(guó)的更好發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在課的最后老師還提到，作為新世紀(jì)接班人的我們要牢固樹立共產(chǎn)黨*的理想和信念。也讓我深深地懂得，在為共產(chǎn)黨*奮斗的道路上，決不可能是一帆風(fēng)順的，也許

將面臨著可以預(yù)料和不可預(yù)料的種種困難。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這個(gè)過程中，是信念給了無數(shù)共產(chǎn)黨員以方向和力量，讓他們?cè)诶щy面前不低頭，用于面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

而作為大學(xué)生的我們，同時(shí)也是入黨積極分子，必須要有自己的目標(biāo)，因?yàn)槲覀冞x擇了力爭(zhēng)要成為優(yōu)秀！黨在新中國(guó)成立之前的近期目標(biāo)是**帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義這三座大山，在新中國(guó)成立伊始，黨的目標(biāo)是大力發(fā)展生產(chǎn)力，改善人民生活，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，而現(xiàn)在黨的目標(biāo)是全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面并完成祖國(guó)統(tǒng)一。這些科學(xué)、進(jìn)步而具有前瞻性的奮斗目標(biāo)使得黨在各個(gè)時(shí)期取得了相應(yīng)的成就，并使其保持先進(jìn)。王書記在講解的同時(shí)也暗示我們要樹立自己的目標(biāo)，一旦沒有目標(biāo)就沒有了方向，目標(biāo)太遠(yuǎn)就會(huì)盲目。我們又何嘗不是呢？我想這不僅僅是爭(zhēng)取成為一名共產(chǎn)黨員所必須的，即使是和我們能更好地服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)做出自己微薄的貢獻(xiàn)也是密不可分的。

這次黨課我收獲了很多，更堅(jiān)定了自己對(duì)黨的擁護(hù)，上黨課不僅是在增進(jìn)對(duì)黨的理解，更重要的是在認(rèn)知人生。所以第一次黨課我最大的心得總結(jié)為一句話：目標(biāo)是成為并保持優(yōu)秀的基礎(chǔ)。

匯報(bào)人：

（五）英國(guó)首相丘吉爾曾說“沒有永恒的文憑，也沒有永恒的地位，只有永恒的價(jià)值”.這句話很言簡(jiǎn)意駭?shù)攸c(diǎn)評(píng)了現(xiàn)代人的人生價(jià)值取向，解答了現(xiàn)代人對(duì)于人生追求的種種疑惑。同時(shí)，也為我們每一位已經(jīng)入黨，即將入黨或準(zhǔn)備入黨的積極分子們敲響警鐘：既然選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，是否有做一個(gè)永恒閃光的有價(jià)值黨員的決心。

我想，大部分經(jīng)過黨組織嚴(yán)格考核的黨員同志都在踐行這一決心，努力做一個(gè)永恒閃光的有價(jià)值黨員。黨的歷史上讓我們后輩至今仍感動(dòng)萬分的同志數(shù)不勝數(shù)：被毛澤東同志喻為死得重于泰山的張思德同志，一心為人民服務(wù)的雷鋒同志，隱姓埋名、甘于寂寞為祖國(guó)國(guó)防安全奉獻(xiàn)一生的鄧稼先同志，一心為祖國(guó)民族團(tuán)結(jié)的支邊干部孔繁森同志??至于土地革命時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為實(shí)現(xiàn)永恒價(jià)值的中國(guó)共產(chǎn)黨員更是不勝枚舉。他們的個(gè)人價(jià)值永遠(yuǎn)在黨的歷史上，人民的歷史上大放光彩。

但是我們也不能忽視中國(guó)共產(chǎn)黨中出現(xiàn)的“糟粕”,他們頂著黨和國(guó)家的名義干一些有損黨的形象，有損黨、國(guó)家和人民利益的事情。他們可能暫時(shí)實(shí)現(xiàn)了所追求的享樂主義人生價(jià)值，但是這種扭曲的、灰暗的價(jià)值也使他們走入了無價(jià)值的人生深淵，接受黨和人民的懲罰。然而，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這類人畢竟是黨員中的一小部分，他們是因?yàn)闆]有樹立正確黨員價(jià)值觀而步入歧途。我們要堅(jiān)信并且永遠(yuǎn)相信：黨的主流是好的，并且黨中的“糟粕”分子也警示我們要樹立正確的黨員價(jià)值觀。

從我們?nèi)朦h積極分子角度說，樹立一個(gè)永恒閃光的價(jià)值觀，端正入黨動(dòng)機(jī)尤為重要。它關(guān)系著我們以后入黨能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，始終保持黨的先進(jìn)性，代表最廣大人民群眾根本利益的關(guān)鍵所在。作為一名大學(xué)生，一名師范生，一名入黨積極分子，我們始終要堅(jiān)信“沒有永恒的文憑，也沒有永恒的地位，只有永恒的價(jià)值”.要始終摸著自己的良心問問自己：我對(duì)得起黨和國(guó)家的栽培嗎，對(duì)得起作為人民教師這份神圣職位嗎，對(duì)得起父母的養(yǎng)育嗎？

所以，經(jīng)過這一期黨課的熏陶，我們每一位入黨積極分子都要樹立和堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、全心全意為人民服務(wù)的人生觀、集體利益高于一切的價(jià)值觀，樹立****遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的主旋律；另一方面要抑制一切非馬克思主義的腐朽的世界觀、人生觀、價(jià)值觀體系，抵御一切錯(cuò)誤的思想觀念。

（六）我很榮幸參加了文學(xué)院第45期入黨積極分子培訓(xùn)班，這意味著我又向黨組織靠近了一步。

說句實(shí)話，大一遞交入黨申請(qǐng)書的時(shí)候真的沒有認(rèn)真的想過為什么要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，想著大家都入自己也不能落后，這其中可能有點(diǎn)比較功利的想法，在當(dāng)今社會(huì)如果是一名黨員可能在找工作或是參加某些活動(dòng)的時(shí)候要比不是黨員的人有更多的機(jī)會(huì)，畢竟成為一名黨員之前是要經(jīng)過很嚴(yán)格的考驗(yàn)的，真正經(jīng)受住考驗(yàn)的才能最終加入中國(guó)共產(chǎn)黨的。

我會(huì)不時(shí)的問問自己為什么要入黨，雖然是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的問題，但回答起來確實(shí)有一定的難度。聽了文學(xué)院分黨委書記譚根穩(wěn)為學(xué)員們講授的第一堂課《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員條件》之后，我對(duì)入黨動(dòng)機(jī)、入黨條件等一系列問題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。有時(shí)候做事情不能總是抱著一種很功利的目的，那樣我們自己也會(huì)慢慢腐化變質(zhì)，失掉最純真的自己。黨所堅(jiān)持的宗旨、作風(fēng)、紀(jì)律等也是中國(guó)在社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中必須堅(jiān)持的，這樣才能保證社會(huì)的健康發(fā)展和人民的幸福。

要成為一名黨員就意味著身上多了一份責(zé)任，我們不僅需要在思想上向黨靠近，更要在行動(dòng)上向黨靠近，努力使自己變得更優(yōu)秀，多多關(guān)心他人，不能總是以自己為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在同學(xué)中起先鋒模范作用，積極完成組織上分配的任務(wù)，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法、校紀(jì)校規(guī)，相信在成為一名黨員的過程中自己也會(huì)慢慢長(zhǎng)大，慢慢變得成熟。希望我在黨課接下來的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)中，可以得到人品與思想的升華，早日加入中國(guó)中國(guó)共產(chǎn)黨，做一個(gè)有良心有黨性的**黨員。

如何寫心得 篇4

今天是第三節(jié)黨課，前兩節(jié)我們學(xué)習(xí)了黨員的條件，和作為一名黨員我們應(yīng)該怎樣切實(shí)為人民服務(wù)。今天我們學(xué)習(xí)了***的性質(zhì)，通過本課的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。***是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，歷史告訴我們,中國(guó)***是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位不是自封的,而是歷史的必然選擇,也是廣大人民群眾的共同心愿。只有堅(jiān)持中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)诿鎸?duì)一切問題的時(shí)候方能顯得從容。

維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和安定團(tuán)結(jié),我們需要***的領(lǐng)導(dǎo)。汶川地震發(fā)生時(shí)，因?yàn)橛辛酥袊?guó)***的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們才能從容不迫的救援，當(dāng)我們看到救援有序的展開時(shí)，我們感謝黨。是他們挽救了無數(shù)的生命，讓那么多的人有了希望，有了生存下去的希望。中國(guó)是一個(gè)地大物博但人均資源稀少的發(fā)展中國(guó)家。在這樣的情況下，我們需要有一個(gè)安定、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的社會(huì)政治環(huán)境。離開***的堅(jiān)強(qiáng)引導(dǎo),就不可能保持長(zhǎng)期安定團(tuán)結(jié)的政治局面,也就無法保證現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行。 國(guó)家舉辦大型活動(dòng)，也需要***的領(lǐng)導(dǎo)。奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，離不開中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo)。正是由于中國(guó)***領(lǐng)導(dǎo)的改革開放以來不斷深厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，才讓我們有能力舉辦奧運(yùn)會(huì)。正是中國(guó)***大力發(fā)揮群眾的力量，才能全國(guó)上下齊心協(xié)力的把北京奧運(yùn)會(huì)辦的這么精彩。世博會(huì)的成功舉辦，也同樣證明了這些道理。

應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外挑戰(zhàn),也需要***的領(lǐng)導(dǎo)。我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)面臨復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境和國(guó)內(nèi)矛盾。從國(guó)際形勢(shì)上來看,科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,還有西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)實(shí)施一些分裂。從國(guó)內(nèi)來看,改革還不是很成熟,長(zhǎng)期積累的許多深層次矛盾日益凸顯。面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn),我們的選擇只有一條,那就是堅(jiān)持并改善黨的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)黨的建設(shè),提高黨的執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政地位。

所有的歷史都證實(shí)了堅(jiān)持中國(guó)***的正確性和必要性。我們也相信在中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)將會(huì)得到更加迅速的發(fā)展。

如何寫心得 篇5

那時(shí)，一月底；這時(shí)六月底。時(shí)間總是不等人，自己偷偷的溜走，在正德學(xué)校更讓我們懂得時(shí)間的珍貴。轉(zhuǎn)眼間，在正德學(xué)校的生活快五個(gè)月了，這五個(gè)月酸甜苦辣讓我銘記在心中。這里的生活習(xí)慣，軍事訓(xùn)練等等的一切由陌生到熟悉，這一大轉(zhuǎn)變同時(shí)是我人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

從前叛逆的我現(xiàn)在已變成乖巧，懂事的孩子，這五個(gè)月來的艱辛和快樂，思念，讓我更明白家的重要性，從而更懂得學(xué)會(huì)不去傷害身邊的每一個(gè)人，要善待身邊的每一個(gè)人。下列是我在老師們的嚴(yán)格，同學(xué)們的幫助，自己的努力下改變的事例：

（1）學(xué)會(huì)與父母溝通

在叛逆時(shí)期。和父母講話從不會(huì)溫聲細(xì)語，都是引砊高歌，有什么事情不會(huì)與父母溝通，把所有事情都藏在心里，自己解決，就算解決不了，也不會(huì)和他們說；現(xiàn)在我可以明目張膽地向父母敞開心扉，把他們當(dāng)作要好的朋友，也學(xué)會(huì)傾聽他們的心聲，理解父母，體諒父母，時(shí)時(shí)刻刻銘記父母的教誨，謹(jǐn)記父母的教訓(xùn)。

（2）調(diào)和家庭矛盾

在家里，我們會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事而大吵起來，也許會(huì)做出一些意想不到的事情，讓父母擔(dān)心，為我失望，但父母卻一次一次的原諒我，給我機(jī)會(huì)讓我從新認(rèn)識(shí)自己，父母對(duì)我不離不棄，我很感動(dòng)，但我不懂得好好的珍惜每個(gè)機(jī)會(huì)。。我不再任性，學(xué)會(huì)了心平氣和地去交流，學(xué)會(huì)珍惜。

（3）堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)

在日常生活中，不管遇到大小困難不懂得以最好的心態(tài)去面對(duì)，即使一點(diǎn)點(diǎn)困難也會(huì)使我半路跌倒，不懂得勇敢地站起來，在原地只會(huì)用眼淚來逃避問題，不懂得尋找解決的方法。但現(xiàn)在在嚴(yán)格的管理制度下，每天早訓(xùn)，一天下來的各項(xiàng)軍事訓(xùn)練和體能訓(xùn)練，讓我疲憊不堪，讓我懂得了不管多苦多累也要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利，同時(shí)也明白了，眼淚是解決不了任何問題的。在人生道路上，難免會(huì)遇到一些挫折，經(jīng)歷一些失敗，我們跌倒了要勇敢的站起來，去尋找解決問題的方法，請(qǐng)相信：陽光總在風(fēng)雨后。

（4）明白家是最好的避風(fēng)港

過去的我總認(rèn)為有了朋友就可以活下去，可是我卻不知道雖然自己能夠勉強(qiáng)地在社會(huì)中立足，總避免磕磕撞撞，自欺欺人的混亂時(shí)刻。在那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在心靈最深處少了最溫暖的蔚悸------父母的陪伴。才知道，原來在背后默默支持的是我的父母，他們不管我犯了多大的錯(cuò)都會(huì)原諒自己，對(duì)自己說，沒關(guān)系，不要害怕，有父母在。然而，朋友總是一昧地順從支持我心中的哪個(gè)壞念頭，做錯(cuò)了事，他們也只是一笑而過，而不像父母一樣，真正地從內(nèi)心關(guān)心我的成長(zhǎng)，父母的懷抱永遠(yuǎn)比天寬，我就像一只受傷的丑小鴨，重回到父母的懷抱，那時(shí)我才明白家是最好的避風(fēng)港。

（5）學(xué)會(huì)自我反省

過去，每當(dāng)做錯(cuò)事的時(shí)候，都會(huì)把事情的責(zé)任推卸到別人身上，責(zé)怪別人，為什么？為什么？為什么他們要我這樣做，不會(huì)從自身發(fā)現(xiàn)問題‘當(dāng)別人提出批評(píng)的時(shí)候，我卻不當(dāng)一回事，呆在一邊玩自己的東西，那時(shí)的我怎么那么壞！應(yīng)該接受他人的批評(píng)，就算自己懂得道理也要認(rèn)真的聽，這是對(duì)人最起碼的尊重；當(dāng)做錯(cuò)事的時(shí)候，要從自身去尋找問題，不要埋怨他人。

（6）對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)

從前，在網(wǎng)吧的時(shí)候和一些所謂的朋友勾肩搭背，根本就不懂何為形象了，當(dāng)家人數(shù)落自己的時(shí)候才知道，女孩子的身體不可以隨便被人糟蹋，要懂得潔身自愛，要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，免得讓家人擔(dān)憂。做任何決定之前要考慮后果，即便對(duì)或錯(cuò)，一定要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)?！兜茏右?guī)》里面說道“身有傷，貽親憂”，對(duì)自己的家人負(fù)責(zé)。做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。

（7）學(xué)會(huì)換位思考

（8）樹立一個(gè)良好的心態(tài)，展開全新的人生

心態(tài)對(duì)每個(gè)人而言都是非常重要的，一個(gè)良好積極的心態(tài)，是一個(gè)全面發(fā)展的開端。時(shí)時(shí)刻刻保持好的心情，學(xué)習(xí)，工作娛樂一生都受益。遇到任何事情，不管好壞，都要持有一科樂觀向上，積極的心去面對(duì)，不管成功與否，最起碼曾經(jīng)努力過，不會(huì)后悔。一天的開始很重要要認(rèn)真對(duì)待不可以馬虎去應(yīng)付，要計(jì)劃好當(dāng)天的行程，做一個(gè)有計(jì)劃的人?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”這首詩告訴我，不要把今天的事放到明天去做，一天推一天，那么離自己的成功會(huì)越來越遠(yuǎn)。請(qǐng)相信明天會(huì)更好

以上八點(diǎn)總述了我這五個(gè)月親身的歷程。是我辛辛苦苦體驗(yàn)，播下的種子和收獲豐碩的果實(shí)，是我十五年最大的一筆財(cái)富，它來之不易，我要好好珍惜，把這筆財(cái)富帶給身邊有需要的人，讓他們?cè)旄Ｓ谌嗣?，我要用自己的行?dòng)來證明這一切都是努力過的，不能白費(fèi)功夫。

“文武兼修，德才兼?zhèn)洹笔钦挛奈飳W(xué)校的教育口號(hào)，我要以它為榮，奮斗下去，開展一條更完美，更幸福的人生道路，為自己喝彩。

如何寫心得 篇6

我們似乎聽過無數(shù)次“腐敗”這個(gè)詞，以**為主題的電視連續(xù)劇也層出不窮，如黑洞、黑冰

深入開展政治建設(shè)和反腐敗工作，努力保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

十六大產(chǎn)生了黨的***領(lǐng)導(dǎo)集體，年輕而充滿朝氣，新的領(lǐng)導(dǎo)集體采取的反腐敗措施會(huì)更硬。不僅會(huì)努力作到從嚴(yán)治黨，依法治黨，完善法律制度，加強(qiáng)普法宣傳，提高廣大人民群眾，特別是黨員干部的法律意識(shí)，而且會(huì)盡量作到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。

的出現(xiàn)是黨對(duì)黨員干部的一次重大考驗(yàn)，想當(dāng)初每一個(gè)黨員干部捧著誓詞，莊重地宣讀時(shí)，我們就應(yīng)該有準(zhǔn)備,加入中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)光榮的組織就要全心全意為人民服務(wù)，就要經(jīng)歷各種巨大的考驗(yàn)。應(yīng)該說我們都有這個(gè)初衷，但是我們的一些同志在爭(zhēng)取社會(huì)主義事業(yè)的斗爭(zhēng)中失敗了！

著我們周圍的人一天比一天瀟灑，上酒樓，洗桑拿，開著名牌的車子，住著高級(jí)洋房，這時(shí)心理不平衡起來。便想嘗試一下那些滋味，孰不知伊甸園中的禁果是偷吃不得的，一旦咬一口，那就要付出代價(jià)的，但一些黨員干部依然沒能清醒的意識(shí)到啊，縱使周圍的人去勸，也做無用功，貪吃的念頭不斷涌現(xiàn)，對(duì)物質(zhì)的享受欲望不斷增大，最終東窗事發(fā)，只好接受人民對(duì)他的制裁。

外邊不法分子利用各種手段去引誘黨員干部深陷其中，他們首先會(huì)對(duì)黨員干部的親人進(jìn)行各種利誘，遇到有些人的思想覺悟不高的情況下，就拼命施放煙霧彈（即是糖衣炮彈），要知道并不是沒一個(gè)人都能抵擋得住的，于是受騙的人只好拉自己的親人下水了。也有不法分子設(shè)下陷阱，讓黨員干部插手，讓他們停不下來。例如給他們灌酒，下***，然后設(shè)計(jì)抓住他們的把柄，以致用來要挾他們，最后逼他們就范。

如何寫心得 篇7

尊敬的黨組織：

今晚的黨課是體院分黨委書記李幼珠老師講的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。其中有一個(gè)問題是關(guān)于端正入黨動(dòng)機(jī)。是啊，坐在課堂里不禁自問，到底當(dāng)初是抱著什么樣的想法寫的入黨申請(qǐng)書和入黨校學(xué)習(xí)申請(qǐng)書?到底是懷著什么樣的想法要加入中國(guó)共 產(chǎn) 黨，努力成為黨組織的一員?

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。成為中國(guó)共產(chǎn)黨員需要努力奮斗的過程，正式成為黨員之后履行的職責(zé)又是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的奮斗路途。那么，是什么樣的力量，支撐著我義無反顧地選擇加入中國(guó)共產(chǎn)黨?是信念，是信仰，是思想。

人生如此短暫，每個(gè)人望留下點(diǎn)什么，希望可以體現(xiàn)自己來到這個(gè)世界的價(jià)值。也許我們沒有歷史偉人那么輝煌的成就，可是至少可以感受到自己存在的價(jià)值和作用，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。哪怕是獻(xiàn)一次血，捐一次款，干好一份工作，盡好一份責(zé)任。有了這樣的思想，才會(huì)在點(diǎn)滴行動(dòng)里，身體力行，服務(wù)他人，收獲自我。

如何寫心得 篇8

大學(xué)生骨干學(xué)校學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是經(jīng)貿(mào)學(xué)院會(huì)計(jì)0912班的羅婷。

自有幸能夠加入學(xué)生會(huì)，我們一直都參加了很多的活動(dòng)，事無巨細(xì)都需要我們認(rèn)真核查，要把自己的工作做好，在此期間我們知道也體會(huì)到了作為一名學(xué)生會(huì)干事所必備的才干很多，而我們一直在學(xué)習(xí)摸索著。

這次會(huì)議的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，全面落實(shí)省委十一屆九次全會(huì)、全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和團(tuán)十六屆四中全會(huì)的部署要求，系統(tǒng)總結(jié)本屆委員會(huì)近三年來的工作，進(jìn)一步明晰新形勢(shì)下全省共青團(tuán)工作的定位、方向、思路和重點(diǎn)，深入推進(jìn)“青春燎原計(jì)劃”，全面提升工作科學(xué)化水平，努力實(shí)現(xiàn)全省共青團(tuán)工作的新發(fā)展。

自4月本屆委員會(huì)以及團(tuán)省委新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，在省委和團(tuán)中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持從鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，以“青春燎原計(jì)劃”為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞全省黨政工作中心和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，統(tǒng)籌推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)工作和建設(shè)，全省共青團(tuán)事業(yè)取得了新的發(fā)展。

今年是“十二五”開局之年，江蘇的發(fā)展站在新的歷史起點(diǎn)上。各級(jí)團(tuán)組織必須繼承和發(fā)展近三年來全省共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展取得的新成果，抓住機(jī)遇，奮發(fā)有為，努力實(shí)現(xiàn)“整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先”的總體目標(biāo)。

全省共青團(tuán)工作的總體目標(biāo)是：通過深入實(shí)施“青春燎原計(jì)劃”，全面構(gòu)建全省共青團(tuán)科學(xué)化工作體系，總體實(shí)現(xiàn)全省整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先。

二．學(xué)習(xí)心得：

作為一名大學(xué)生，要積極培養(yǎng)自己的廉潔精神，作為一名學(xué)生黨員跟要注重培養(yǎng)自己的廉潔精神和黨員素質(zhì)。要樹立自己的`理想、信念，注重學(xué)習(xí)、深刻牢記艱苦奮斗精神、注意誠(chéng)信，起到先鋒模范作用，爭(zhēng)做一名合格的學(xué)生干部。

作為一名大學(xué)生，尤其是想成為一名黨員的大學(xué)生，我們首先要從自我做起，做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有責(zé)任感的當(dāng)代青年。我們應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好共產(chǎn)主義的理論，在社會(huì)實(shí)踐中提高自己，在為人民服務(wù)的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想努力奮斗

通過本次的學(xué)習(xí)，我們收獲了很多，感謝學(xué)校為我們提供的寶貴機(jī)會(huì)，也希望在今后我們能有更多的機(jī)會(huì)提升自己。

如何寫心得 篇9

思想?yún)R報(bào)落款格式

標(biāo)題。居中寫“思想?yún)R報(bào)”。

稱謂。即匯報(bào)人對(duì)黨組織的稱呼，一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。

正文

正文。寫思想?yún)R報(bào)，是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實(shí)思想情況。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。如果對(duì)黨的基本知識(shí)、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，便可以通過思想?yún)R報(bào)的形式，將學(xué)習(xí)體會(huì)、思想認(rèn)識(shí)上新的提高及存在的認(rèn)識(shí)不清的問題向黨組織說明；如果對(duì)黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報(bào)中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點(diǎn)；如果參加了重要的活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫給黨組織；如果遇到國(guó)內(nèi)外發(fā)生重大政治事件時(shí)，則要通過學(xué)習(xí)提高對(duì)事件本質(zhì)估認(rèn)識(shí)，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場(chǎng)；如果在自己的日常生活中遇到了個(gè)人利益同集體利益、國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾的問題，可以把自己有哪些想法，如何對(duì)待和處理的情況向黨組織匯報(bào)；為了使黨組織對(duì)自己最近的思想情況有所了解，就要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問題以及今后提高的打算寫清楚，等等。

結(jié)尾。思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望。一般用“懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)、幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語。

在思想?yún)R報(bào)的最后，要署名和注明匯報(bào)日期。一般居右書寫“匯報(bào)人***”。下一行寫上“****年*月*日”。

敬愛的黨組織：

20xx年xx月xx日我被黨組織吸收為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，到20xx年xx月xx日預(yù)備期滿，為了便于黨組織對(duì)我的考察，現(xiàn)將自己半年來的情況做如下總結(jié)：

首先，在思想政治方面，我不敢有絲毫的松懈。我通過對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，明確發(fā)展是第一要義的科學(xué)思想。提出了把黨建設(shè)成為一個(gè)什么樣的黨和怎樣建黨這一根本問題，所做出的科學(xué)回答，具有鮮明的時(shí)代特征和巨大的現(xiàn)實(shí)意義。通過對(duì)黨史黨章的學(xué)習(xí)，也加深了我對(duì)黨的基本理論的認(rèn)識(shí)，更使我對(duì)新時(shí)期黨建理論的理解不斷得到提高和深化。

同時(shí)，新的工作環(huán)境帶給我的更是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，為了能夠盡快適應(yīng)新的環(huán)境，我在鞏固在校期間所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)的同時(shí)，不斷的充實(shí)己，利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，技能，把理論聯(lián)系到工作實(shí)踐中。

作為一名工作生活中的黨員，我始終注意與黨組織保持高度一致，把對(duì)共產(chǎn)主義的信念貫穿于整個(gè)工作生活中。我始終想著我所做的每一件事，事關(guān)黨員的形象，時(shí)刻約束自己，沒有絲毫馬虎。我也在不斷的思考著如何將自己的微薄力量得到充分的發(fā)揮。在實(shí)際工作中，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致，盡職盡則，努力做好本職工作，能做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工不分家，哪里需要，就主動(dòng)配合，認(rèn)真完成。

半年來，我取得了一些成績(jī)，但還存在著一些缺點(diǎn)和不足，比如在日常生活中，還應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要更加嚴(yán)格的要求自己，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。

我們就要面臨畢業(yè)了，要踏入社會(huì)面臨就業(yè)。以后的生活會(huì)變得比現(xiàn)在學(xué)校里的生活忙碌。不管以后我們身處那個(gè)地方或是從事什么職業(yè)，自己依然要堅(jiān)持作為一名黨員的信仰，多關(guān)注一些新聞還有政治政策，利用工作之余的時(shí)間認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨性知識(shí)，而且重要的是要關(guān)注生活中的政治時(shí)勢(shì)，更要學(xué)會(huì)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，提升自我的修養(yǎng)，盡一個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù)。除了自身的提高，更要為身邊的人樹立榜樣，帶動(dòng)他們的一起成長(zhǎng)，讓優(yōu)秀成為生活的一種習(xí)慣。

作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我明白我的缺點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，我所擁有的是年輕和活力，知識(shí)與闖勁，年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。我相信我一定可以的。

以上是我半年來的基本情況，應(yīng)該說，這半年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，政治思想覺悟有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)有了全面的發(fā)展。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得是和支部廣大黨員同志的熱心幫助和老師們的耐心指導(dǎo)是分不開的。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，勤學(xué)苦練，使自己成為一名經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的真正的共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮！

匯報(bào)人：xxx

20xx年12月x日

敬愛的黨組織：

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我終于成為了一名預(yù)備黨員，能加入中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)強(qiáng)大優(yōu)秀的組織集體，是我多年的夢(mèng)想現(xiàn)，感謝年級(jí)的各位黨支部的黨員們能夠接納我，謝謝你們的幫助。

我想，成為一名預(yù)備黨員以后，將會(huì)給我今后的學(xué)習(xí)生活和工作帶來極大的動(dòng)力和鼓舞。黨員應(yīng)當(dāng)具有一定的先進(jìn)性，我將會(huì)繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)，不忘學(xué)生的本職工作，在考研的道路上不斷前行，為自己的目標(biāo)而努力奮斗；工作上，我將會(huì)全心全意為班級(jí)的同學(xué)服務(wù)，做好我的班委，同時(shí)，也希望能夠帶動(dòng)身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，和我一起考研，一起奮斗；生活上，我將會(huì)更加嚴(yán)格地規(guī)范自己，現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員了，以前不好的習(xí)慣應(yīng)當(dāng)加以改正，好的習(xí)慣應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不斷地提升自己的素質(zhì)，向一名真正的黨員看齊。下面匯報(bào)一下近期的情況如下：

受黨組織的影響，最近我的生活變得愈發(fā)規(guī)律。睡懶覺已經(jīng)逐漸從我的生活中離去，我開始慢慢學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己，同時(shí)，作為一名要考研的學(xué)生，生活一定要有規(guī)律，這樣才能有一個(gè)健康的身體去迎接挑戰(zhàn)。

在思想上，通過黨知識(shí)多方面的了解，提高了自身的政治素養(yǎng)和思想水平。平時(shí)，我喜歡從網(wǎng)上了解一些國(guó)家大事，看一些時(shí)政的新聞，關(guān)心國(guó)家大事，所謂國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，作為一名預(yù)備黨員，我們應(yīng)當(dāng)與國(guó)家保持緊密的聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注國(guó)家發(fā)生的一些大事，心存祖國(guó)。我一直想要通過自己努力學(xué)好科學(xué)技術(shù)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，現(xiàn)在成了一名預(yù)備黨員，這樣的信念更加堅(jiān)定。

在學(xué)習(xí)上，作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，我們更加應(yīng)當(dāng)把握好自己的學(xué)業(yè)。因此，最近我的學(xué)習(xí)狀態(tài)還算較好，沒有遲到早退曠課的現(xiàn)象。每天晚上定時(shí)自習(xí)，這是將要考研的我給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于課程不多，因此我除了加強(qiáng)復(fù)習(xí)之外，還不忘有時(shí)間去做理科基地實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐創(chuàng)新能力。

以上就是我最近的一些情況，向黨組織匯報(bào)。

請(qǐng)黨組織繼續(xù)觀察和考驗(yàn)我！

此致

敬禮！

匯報(bào)人：xxx

20xx年12月x日

敬愛的黨組織：

我是一名大四學(xué)生，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員已經(jīng)將近一年了，這一年來，我時(shí)時(shí)刻刻用正確黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，審視自己，在組織的關(guān)懷和周圍黨員的熏陶下，我的思想不斷的得到了磨練和提高，現(xiàn)向黨組織匯報(bào)一下最近的情況。

在過去的一年里，共產(chǎn)黨員這一光榮稱號(hào)是我工作、學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力，回想著自己被支部批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員的激動(dòng)時(shí)刻，讓我感覺到有一種新的歸屬感，在這個(gè)充滿溫暖、充滿力量的集體中，我不斷成長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，經(jīng)過黨的教育、培養(yǎng)，我更加深刻地體會(huì)到我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性和代表性，從心里感覺到自己整個(gè)人的思想覺悟提高了，視野廣闊了，為人民服務(wù)的決心增強(qiáng)了。

我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，了解我們黨的光輝歷史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方面，明確黨員的權(quán)利義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，同時(shí)也堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的思想基礎(chǔ)。一切從實(shí)際出發(fā)，模范地遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律、法規(guī)，堅(jiān)決依法辦事，廉潔自律，有令則行，有禁則止。在平時(shí)的生活中，我處處能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的言行，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

我時(shí)刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，努力做到樂于助人，積極為他人排憂解難，培養(yǎng)為人民服務(wù)的意識(shí)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，努力做好一名黨員的模范帶頭作用。從身邊小事做起，培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。積極宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅(jiān)持正確的原則與立場(chǎng)，并鼓勵(lì)思想上進(jìn)的同學(xué)積極向黨組織靠攏。

在這段時(shí)期自己在各方面都得到進(jìn)一步的鍛煉和提高。在此，我衷心地感謝黨組織，衷心地感謝周圍的同志。

做一名共產(chǎn)黨員，把自己的一切獻(xiàn)給黨，這是我一生的目標(biāo)，我愿意接受黨組織對(duì)自己的進(jìn)一步考察和考驗(yàn)。我在提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)正成為中共正式黨員的同時(shí)，我也表示：不管個(gè)人愿望能否如期實(shí)現(xiàn)，我都不會(huì)放松自己對(duì)黨的追求，都不會(huì)放棄嚴(yán)以律己、埋頭苦干的行為準(zhǔn)則與工作作風(fēng)。

請(qǐng)黨組織相信我，在新的世紀(jì)，新的一年，在今后的路程中，我一定會(huì)時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的職責(zé)，更加嚴(yán)格地要求自己，更加出色地完成組織上交給的各項(xiàng)任務(wù)，處處起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

此致

敬禮！

匯報(bào)人：xxx

20xx年12月x日

如何寫心得 篇10

敬愛的黨組織：

懷著激動(dòng)、緊張而又嚴(yán)肅的心態(tài)和感受，我參加了此次黨校的培訓(xùn)。在這里看到了許多優(yōu)秀的學(xué)生黨員，能與他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)黨的章程、方針，接受黨的教育和培養(yǎng)，我感到無比的榮幸，我暗暗地告訴自己一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，努力向一名合格，優(yōu)秀的黨員發(fā)展。聽完了老師的授課后，我感觸很大，收獲很多，覺得這真的是一個(gè)寶貴的人生課堂啊!這里有優(yōu)秀的老師、同學(xué)，還有先進(jìn)的思想，更有老師傳授給我們的寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和深刻的哲理。給我的思想的端正，以及人生發(fā)展的方向都有很大啟迪和幫助。學(xué)校組織的黨課學(xué)習(xí)匆匆而過，雖然時(shí)間很短，但是留給我們?yōu)榱藷o限的思考和回憶。我非常感謝學(xué)院能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我更深一步的學(xué)習(xí)黨，認(rèn)識(shí)黨。

近期，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們懷著對(duì)黨無限的期盼，前往武漢運(yùn)動(dòng)講習(xí)舊址進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。期間一并參觀了毛主席舊居，五大會(huì)址等革命舊址，給我?guī)砹藦?qiáng)烈的震撼，又進(jìn)一步對(duì)黨加深了了解。

聯(lián)系自己以前本科時(shí)候的黨課學(xué)習(xí)，自己或許對(duì)黨的認(rèn)識(shí)僅限于在書上看到的，在電視聽到的，在別人口中了解的一點(diǎn)點(diǎn)，雖不能說膚淺，但也確實(shí)微不足道。但在大學(xué)生活的不斷熏陶中，使我更加了解了對(duì)我們中國(guó)認(rèn)識(shí)，特別是這次校黨課的培訓(xùn)，更教育了我從思想上積極入黨，從行動(dòng)上積極入黨。樹立遠(yuǎn)大理想，不辱當(dāng)代青年的責(zé)任和使命端正動(dòng)機(jī)，牢記宗旨，做合格學(xué)生黨員。

我們當(dāng)代青年首先要樹立樹立遠(yuǎn)大理想。只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，才能有源源不竭的動(dòng)力，才能堅(jiān)定地走好自己的道路。只有在平時(shí)生活中，努力提高自身素質(zhì)，才能形成一種好的習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，我們不能“不以惡小而為之，不以善小而不為”。這是上黨課的老師在黨課上對(duì)遠(yuǎn)大理想的講解。我們作為未來事業(yè)的接班人，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，從黨的建設(shè)出發(fā)，從人民出發(fā)，才能讓我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中有目標(biāo)，有方向，才能獲得成就。

遠(yuǎn)大的理想，當(dāng)一個(gè)人沒有理想的時(shí)候，所有的一切都是空談。我們要從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，從擦桌子、打掃宿舍做起。這是我們身邊的小事，只有把小事做好了，才能做好大事，理想也是由小而大。作為一名即將畢業(yè)的研究生，我們更加要珍惜中國(guó)給我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境，更加要有遠(yuǎn)大的理想，才能更好的為人民，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能開創(chuàng)一片更好的天地。

如何樹立遠(yuǎn)大的理想，這是我們當(dāng)務(wù)之及必須解決得問題。但是，我們?cè)跇淞⒗硐胫埃仨氁浞终J(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，要積極改正自己的缺點(diǎn)，人生的價(jià)值與意義是自己賦予的，其它任何人強(qiáng)加給你的都不是你的人生，只有你做好自己才能樹立出偉大的理想，別人事幫不了你的，也只有做好自己，才能實(shí)現(xiàn)你心目中的理想。

遠(yuǎn)大的理想并不是一句空話，是要我們用行動(dòng)來證明的。我們要在以后的生活學(xué)習(xí)中，從自身出發(fā)，改正自己的缺點(diǎn)，從人民的需要出發(fā)，為黨，為人民貢獻(xiàn)我們的微薄之力。

通過近期的黨課學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的方針政策有了更深的認(rèn)識(shí)。從改革開放至今為止，黨的指導(dǎo)思想是與時(shí)俱進(jìn)。從馬列主義、毛澤東思想到理論，到三個(gè)代表，到xx大報(bào)告，這是一個(gè)隨經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不斷提高和更具實(shí)踐意義的指導(dǎo)思想，它體現(xiàn)了黨的思想的與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。作為研究生，生活在這樣一個(gè)祥和的環(huán)境里，我們只能說，我們很幸福，我們要珍惜這美好的生活。同時(shí)，我們更要努力學(xué)習(xí)，掌握好自己的專業(yè)知識(shí)，為我國(guó)的建設(shè)盡一份力，才不愧為一名員的稱號(hào)。

總體來說，參加研究生黨員培訓(xùn)，收益頗多，xx大報(bào)告中提出了經(jīng)驗(yàn)既是“三個(gè)代表”思想的基礎(chǔ)，又是它的核心與本質(zhì)的發(fā)展。三個(gè)代表是唯物的又是辨證的，作為一名黨員，要時(shí)刻樹立“三個(gè)代表”的為人民服務(wù)的思想。

本科時(shí)我就參加了黨課培訓(xùn)，在研究生階段，有幸又參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我的各方面得到很快提高。培訓(xùn)班學(xué)習(xí)使我增強(qiáng)了黨員意識(shí)。參加學(xué)習(xí)后，在理論素養(yǎng)、調(diào)查分析、解決問題及政治覺悟和政治敏感上有很大提高，使我在日常生活中不自覺地就表現(xiàn)出黨員姿態(tài)來。同時(shí)，是我更多地從黨員的角度來考察問題，也使我更多地體會(huì)到“黨員”二字的份量，培訓(xùn)班雖然結(jié)束，但仍然意猶未盡。

如何寫心得 篇11

我的愿望是，世界上所有燃燒著的戰(zhàn)火都已熄滅，所有的軍人都褪去那層掩埋人性的軍裝，變成最最純潔的天使。

8月15日，是個(gè)普通而非凡的日子。說其普通是因?yàn)樵诼臍v史長(zhǎng)河里，每年的每本普通的日歷上，它都安安靜靜地存在著;說其不平凡是因?yàn)?，就?0年前即1945年的8月15日，人類經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)與和平兩種力量的較量之后，熱愛和平的世界人民用自己的生命和血淚贏得了一場(chǎng)人類集體屠殺的結(jié)束。

60年過去了，這場(chǎng)人類自己制造的災(zāi)難所形成的夢(mèng)魘卻依然在很多人的睡夢(mèng)中難以蘇醒，記憶已經(jīng)成了一種痛苦的銘刻。

60年彈指一揮間，哲人說過，忘記歷史意味著一種背叛。但愿每年的這個(gè)時(shí)候都會(huì)在我們的心中重新樹起一座雄偉的和平紀(jì)念碑，碑文上銘刻的不是一種虛假的毫無主角的抽象而是一個(gè)個(gè)能讓我們真正靠近的曾經(jīng)活潑而善良的生命，無論外貌與地域，他們都是因?yàn)闊釔酆推蕉x無返顧地投身其中的勇士，他們每個(gè)人都有自己的名字。

我們不應(yīng)該在死者原本純潔的墓碑上隨意篆刻自己的杜撰，因?yàn)槲覀儫o權(quán)如此。我們需要而且應(yīng)該做的是記住他們——每一個(gè)富有良知且個(gè)性十足的和平使者。這是生者所能做的對(duì)那些為正義而死的善良人們的生命尊嚴(yán)的尊重。

電影《thelongestday》里有一句讓我時(shí)刻銘記的臺(tái)詞：“自由是需要代價(jià)的?！弊杂墒敲總€(gè)人生命存在所需要的空氣。一旦被粗暴剝奪，我們都會(huì)為自由去償付比如生命那樣高昂的代價(jià)而在所不惜。

戰(zhàn)爭(zhēng)象一座生存難以逾越的牢籠，將生存其間的人們圄于其中。打破這個(gè)牢籠，結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)成了自由熱愛者的唯一選擇。

他們的選擇，無論是自愿還是被迫都是值得尊敬和后來者虔誠(chéng)景仰的。

戰(zhàn)爭(zhēng)，不論后來的著史者以何種文字為之尋找發(fā)生的理由，其本身所撒下的斑斑血跡和造成的生命的殞去都是我們所難以直面的，這里的歷史因?yàn)樯r(shí)的被迫和無奈而尤顯得悲壯和沉重。

一個(gè)在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中的美國(guó)士兵曾經(jīng)說過：“我們都是戰(zhàn)爭(zhēng)電影里的角色，無奈的是我無法從電影中走出?！?/p>

戰(zhàn)爭(zhēng)似乎是一種人類激情自我抒發(fā)的渠道。其實(shí)，這不過是站在歷史之外闡釋歷史的一個(gè)牽強(qiáng)的理由罷了。我們的生命在自由的狀態(tài)下對(duì)死亡有著一種難以言說的恐懼。

當(dāng)我們真的身陷其中，每日面對(duì)死亡的恐懼的時(shí)候，激情何存?

若說激情恐怕只有向往的激情：在和平的安全狀態(tài)下，家里那盞溫暖的燈，親人們圍坐一起共享晚餐時(shí)的那種其樂融融的氣氛，對(duì)家人的思念……

戰(zhàn)爭(zhēng)使得人開始著上那刻板的軍裝，表面上或內(nèi)心中，人類原本閃耀著的人性光芒這一刻開始被遮蔽，生命面對(duì)生命的時(shí)候，軍裝的顏色成了辨別敵我唯一的依據(jù)。

它讓生命變得無比殘忍，軍裝的意義此時(shí)已經(jīng)成了一種責(zé)任：當(dāng)兩軍對(duì)壘的時(shí)候，無論誰對(duì)誰錯(cuò)，先讓對(duì)方喪失生命。

此時(shí)人性喪失，肉體變成最佳質(zhì)地的絞肉機(jī)器。

和平久了并不意味著戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾已經(jīng)遠(yuǎn)離我們，在平庸而和平的環(huán)境里盡情享受痛苦和無聊的時(shí)候，我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)它原來一直就縈繞盤旋在這個(gè)世界的天空之中。

我們?cè)谶@里重新回首歷史，看那雖經(jīng)風(fēng)雨歲月卻依然殘存的點(diǎn)點(diǎn)彈孔，看那早已班駁褪色的黃舊遺照，紀(jì)念碑上那一行行行將模糊的名字的時(shí)候，誰能保證革命歷史博物館里那一把把銹跡斑斑的戰(zhàn)刀會(huì)不會(huì)重新砍入原本鮮活的肉體?誰能保證今日的斑斑銹跡不會(huì)是明天的點(diǎn)點(diǎn)血水和淚滴?

哲人說：“讀史使人明智?！钡?0年前結(jié)束的那場(chǎng)人類集體屠戮的災(zāi)難是悲劇的最后一支曲子，我們能在歷史的慘痛記憶里學(xué)得更聰明些。歷史發(fā)生便無法悔改，生命逝去的時(shí)候永遠(yuǎn)都難以找回。

但愿記憶讓我們深刻的同時(shí)也讓我們清醒，但愿歷史長(zhǎng)流的時(shí)候不再輪回。掬一捧清泉獻(xiàn)給那些已經(jīng)隨歷史煙消云散了的英靈，擷一支菊花，向所有在戰(zhàn)爭(zhēng)游戲中已死的生命致意

如何寫心得 篇12

敬愛的黨組織:

人生要面對(duì)多少場(chǎng)選擇：公與私，生與死，情和義……在這些試金石前面，有多少熱血兒女折戟沉紗，更有多少英雄豪杰浩氣長(zhǎng)存，永垂青史，這是我們民族的驕傲！"生，我所欲也；義，我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也！

"中華兒女中，舍身取義者不乏其人，電影《永不消失的電波》就向我們傾訴了一個(gè)舍身取義的英雄故事。李俠，影片《永不消失的電波》中的好男兒，正是用他的機(jī)智和勇敢，用他對(duì)黨的無限忠誠(chéng)，用他寶貴的生命，在這一道人生的選擇的大題目上寫下了光輝的篇章。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，共產(chǎn)黨決定在上海白區(qū)設(shè)立秘密電臺(tái)，向根據(jù)地傳送重要情報(bào)。在選擇延安或上海的工作地點(diǎn)時(shí)，他選擇了上海，這是一條特別危險(xiǎn)的敵后防線。他離開戰(zhàn)友，獨(dú)自走進(jìn)虎穴。

他說：“我們是無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，必須學(xué)會(huì)在一切條件下戰(zhàn)斗。當(dāng)戰(zhàn)友何蘭芬動(dòng)搖時(shí)，他誠(chéng)懇地說：

“我們的工作是黨的耳目，無論環(huán)境多么艱苦，都要堅(jiān)持下去。"在敵后工作期間，他成功地將敵人的密碼及軍事活動(dòng)等情報(bào)發(fā)送到延安，使百萬雄師勝利渡江，事實(shí)證明，他的選擇是正確的！后來李俠的地下電臺(tái)被敵人發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)敵人沖進(jìn)他的小屋時(shí)，他沒有驚慌失措，沒有想到個(gè)人的安危，他冷靜沉著地按下最后一個(gè)電鈕，打完最后一個(gè)信號(hào)，這次電報(bào)最后一句話是：

“同志們，再見，我想你們！“就這樣，他在人生最重要的時(shí)刻做出了最偉大的選擇！

有人曾經(jīng)說過：“良心是人生的根基，愛國(guó)心是最基本的良心?！薄皣?guó)家的命運(yùn)和人民解放事業(yè)是他選擇的根本原因。

他把祖國(guó)的利益放在首位，把黨的任務(wù)放在生命之上。為了完成黨和人民交給他的任務(wù)，他可以無所畏懼地獻(xiàn)身。他的心系黨和人民，他的脈搏隨著祖國(guó)的脈搏跳動(dòng)。

我們黨正是因?yàn)橛谐汕先f像李俠這樣的好孩子，鮮艷的五星紅旗才能在神州大地緩緩升起！

李俠沒有離開我們。他的靈魂，中國(guó)的靈魂，就像永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的波浪，永遠(yuǎn)激起中國(guó)人民的心。雷鋒、焦如祿、孔繁森這些眾多的人物不正是現(xiàn)代的李俠嗎？他們繼續(xù)做出李俠那樣的選擇，繼續(xù)含淚的無線電波。

但回到現(xiàn)實(shí)，那些“傷害公眾、獲取財(cái)富”的人并非不存在。在“孔方哥”面前，這幾個(gè)人寧愿踐踏法律，也要把自己的腰包塞滿堡壘。他的思想實(shí)質(zhì)只有兩個(gè)字——自私。

高尚的人和狹隘的人的根本區(qū)別就在于此。在英雄李俠面前，那些自私的人是多么的渺小！

別林斯基曾說過："人民是土壤，他含有一切事物發(fā)展所必需的生命汁液，我們每個(gè)人都應(yīng)把人民的利益看得高于一切。馬蒂也曾說過：

“虛榮的人看自己的名字，光榮的人看祖國(guó)的事業(yè)。"是呀，黨和人民的利益高與一切，當(dāng)個(gè)人的利益與人民的利益相沖突時(shí)，每個(gè)人都毫不猶豫地選擇了人民的利益。

我們的祖國(guó)需要英雄兒女，我們的祖國(guó)需要奉獻(xiàn)！要學(xué)習(xí)老一輩革命家的奉獻(xiàn)精神，牢記黨的宗旨，做一名合格的黨員。

此致敬禮

優(yōu)質(zhì)心得:幼兒親子閱讀的心得一篇

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“優(yōu)質(zhì)心得:幼兒親子閱讀的心得一篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

孩子入園以后，園里的親子閱讀活動(dòng)讓我不得不在培養(yǎng)孩子閱讀興趣方面由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。挑選書籍，是親子閱讀的第一步。作為孩子的母親，我需要關(guān)注和研究繪本書籍的內(nèi)容質(zhì)量、書籍內(nèi)容是否適用于孩子當(dāng)期的年齡段，以及跟孩子現(xiàn)階段的理解能力是否具有匹配性。一本好的書，第一次閱讀就會(huì)讓孩子很有代入感，之后孩子會(huì)請(qǐng)求我再讀一遍，再之后的連續(xù)好幾天內(nèi)都會(huì)閱讀這一本書。

慢慢的，閱讀繪本成為每晚睡前的固定模式，孩子也從“聽故事”逐漸到“理解故事”，不僅僅是“理解故事”，還能將詞匯在繪本中出現(xiàn)的語境應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景。譬如：當(dāng)車輛行駛到世紀(jì)大道上那一排盛開的櫻花樹旁時(shí)，孩子會(huì)驚喜地說：媽媽，快看哪，漫天飛雪哎;當(dāng)白天在小區(qū)的花圃間散步時(shí)，孩子會(huì)指著滿園盛開的鮮花贊嘆說：真是個(gè)五彩繽紛的世界呀;甚至在某天，孩子在自己的粥碗里調(diào)皮的加入一些她咬下來的蘋果渣，邀請(qǐng)我品嘗所謂的水果粥時(shí)，她的邀請(qǐng)辭是：媽媽，你只有嘗試過，才知道你到底能做什么!我相信，這種將詞語對(duì)應(yīng)到適當(dāng)語境的應(yīng)用能力，主要來自于對(duì)繪本故事的閱讀與理解。

親子閱讀的心得體會(huì)1000字合集

基于網(wǎng)友的需要，我們整理了親子閱讀的心得體會(huì)。感言指對(duì)某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法，并表達(dá)出來，我們?cè)诿媾R一些重要的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí)寫一篇感言再好不過了，可以表明自己的想法，感言是幫助我們表達(dá)最真實(shí)的情感的一種工具。歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

親子閱讀的心得體會(huì)(篇1)

閱讀能夠給孩子帶來無限的樂趣，同時(shí)也能讓他們獲取知識(shí)開闊視野，并且我覺得閱讀這個(gè)習(xí)慣越早培養(yǎng)越好。為了讓我家的女兒更加喜歡讀書，我特地抽出一些時(shí)間跟我的女兒一起度過美滿的親子閱讀時(shí)光，以下是我對(duì)親子閱讀的幾點(diǎn)心得與體會(huì)。

一、親子閱讀需要堅(jiān)持

家長(zhǎng)每日都要因?yàn)楣ぷ鞫械狡＠?，下班回家可能還要忙家務(wù)。但是哪怕再累也要抽出30分鐘的時(shí)間來陪伴我們的孩子。量變帶來質(zhì)變，相信未來孩子一定會(huì)成長(zhǎng)得更好。

二、為孩子營(yíng)造良好的環(huán)境

作為家長(zhǎng)在家也應(yīng)該經(jīng)?？磿?，并且把看書當(dāng)做是一種樂趣，用自己的主動(dòng)性來感染孩子，也可以跟孩子一起交流讀書的方法與心得，鼓勵(lì)孩子把書中的情節(jié)復(fù)述出來，這樣做也可以提高孩子的閱讀興趣。

親子閱讀的心得體會(huì)(篇2)

從去年算起，我們陪孩子親子閱讀已經(jīng)有一年多時(shí)間了?；仡^看一看，頗感不容易！欣喜的是我們家長(zhǎng)的心血真的沒有白花，真得要感謝學(xué)校引導(dǎo)建立了這個(gè)親子互動(dòng)教育的好平臺(tái)，而且，這種潛移默化的成效，只有在家長(zhǎng)和孩子共同用心投入、耐心堅(jiān)持之后才能夠真正體會(huì)得到。

經(jīng)過這么多次的親子互動(dòng)式閱讀，我們已經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時(shí)間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變：由被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)，由主動(dòng)變?yōu)榱俗杂X，由自覺變?yōu)榱俗园l(fā)?，F(xiàn)在的小家伙呀，早就改掉了回家沒事就看電視的習(xí)慣，總喜歡一頭扎進(jìn)自己的房間里靜靜地看書；家人在一起的時(shí)候，小家伙就老喜歡把書中看到的有趣內(nèi)容講給大家聽，還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句，有模有樣的，頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。閱讀，這個(gè)認(rèn)知世界、吸取知識(shí)的重要方式，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進(jìn)了孩子的興趣世界里。

我們深深地感受到，天下的父母親，都希望把自己的孩子從小就教育好，可是，如果不擺脫成人的眼光，不共同參與到孩子的學(xué)習(xí)世界里，不與孩子互動(dòng)，不用心去摸索合適的方法，不去引導(dǎo)激發(fā)孩子的潛力，是很難體會(huì)到幼兒親子教育真諦的。

在共同閱讀過程中，我們遇到了許多與幼兒閱讀和思維特點(diǎn)有關(guān)的問題。這里略拾幾點(diǎn)，希望能夠拋磚引玉。

首先，面對(duì)要解決的就是孩子的興趣問題。對(duì)幾歲的孩童來說，初期的生字生詞較多，較長(zhǎng)的文章很容易讓孩子厭煩，講大道理的方式更是適得其反。除了耐心解釋之外，我們摸索了一些辦法，比如：給孩子提一些有趣的問題，模仿不同人物使用不同的有趣語調(diào)和滑稽的動(dòng)作，PK式閱讀（游戲定角色，一人讀一節(jié)，誰讀錯(cuò)或沒讀好就受罰）等等，收效比較明顯。

其次，就是如何讓孩子讀流利。我們發(fā)現(xiàn)孩子在這個(gè)階段是先認(rèn)字后理解意識(shí)，而且擔(dān)心念錯(cuò)，因此停頓較多，詞句不連慣，如果讀錯(cuò)就立即糾正的話會(huì)加劇這種現(xiàn)象。于是，我們鼓勵(lì)他消除顧慮，大膽地用詞語聯(lián)想的方式閱讀，孩子試后會(huì)流利許多，只是漏字和錯(cuò)字多了一些，我們沒有再如以前一樣當(dāng)時(shí)打斷糾正，而是改成了讀后指正，效果反而不錯(cuò)。

另外，我們意識(shí)到，得要選擇適合孩子這個(gè)年齡段的書籍。對(duì)于三年級(jí)以下的學(xué)童，成人的感受、華麗的語句、復(fù)雜的邏輯思維，對(duì)于他們來說可謂是晦渥難懂，而且，純文字式的書籍不被這個(gè)年齡段的孩子接受，如果讓孩子自已選擇書籍，他們更喜愛以漫畫方式為主的課外書。

總之，親子閱讀，不是形式，需要家長(zhǎng)用心去投入，用心去實(shí)踐；孩子的潛力，需要我們家長(zhǎng)用心去引導(dǎo)，用心去激發(fā)！相信，每一次用心地參與，都會(huì)感受到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)！都會(huì)感覺到了親子閱讀的魅力！

親子閱讀的心得體會(huì)(篇3)

古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我卻認(rèn)為書中自有樂趣在，特別是陪孩子一起讀書的時(shí)候。

孩子的世界，充滿著純真，洋溢著快樂。我們要走進(jìn)孩子的世界，與孩子做到真正地零距離接觸，親子閱讀是一次次快樂的體驗(yàn)。深深體會(huì)到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。作為家長(zhǎng)，我們閱讀的過程中，也回味到了童年生活的幸福，同時(shí)也能體會(huì)孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多接觸書籍，擴(kuò)充她的知識(shí)面，營(yíng)造讀書的家庭氛圍，在學(xué)校和老師的“親子閱讀”倡儀下，我特意在繁忙的工作時(shí)間外擠出時(shí)間和兒子一起讀書。

我認(rèn)為，陪孩子一起閱讀，應(yīng)該順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子愛看的書，使他對(duì)書產(chǎn)生好感，不宜對(duì)孩子的閱讀管得太死。同時(shí)，還要與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說出來，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。這是一個(gè)讓他學(xué)會(huì)觀察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告訴他，引導(dǎo)他以后學(xué)會(huì)自己去看，自己去想。就這樣一個(gè)閱讀過程，我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之，孩子會(huì)愛上了閱讀，也和父母親密無間，我們也在陪孩子閱讀的同時(shí)，充實(shí)了自己，豐富了自己。

通過親子閱讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧，讓我們的家庭少一點(diǎn)煙酒味，多一點(diǎn)書卷氣，少一些浮躁，多一些書香，為孩子樹立一個(gè)閱讀學(xué)習(xí)的好榜樣。

親子閱讀的心得體會(huì)(篇4)

松居直說：“念書給孩子聽，就好像和孩子手牽手到故事國(guó)去旅行，共同分享一段充滿溫暖語言的快樂時(shí)光?！崩L本能夠提升孩子的語言能力，這一好處是不言而喻的。平時(shí)我們口語中不太能出現(xiàn)的詞匯比如螺旋、珍貴、清澈、感動(dòng)等等，繪本都能恰到好處的創(chuàng)造情境，諾寶正處于語言敏感期，往往聽過幾遍即能加以運(yùn)用，“媽媽，你夸獎(jiǎng)我，我好感動(dòng)呀!”“媽媽，蝴蝶的鼻子(口器)為什么是螺旋狀的呀?”諾寶積累的每一個(gè)詞匯，都演變成了親子時(shí)光中的驚喜和感動(dòng)!

繪本還可以豐富孩子的想象，兒童文學(xué)家彭懿曾說“童年沒有經(jīng)歷過最奇妙的幻想，成年如何承受最嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)?”諾寶被蚊子咬時(shí)幻想有一只吃蚊子的豹子，摘草莓時(shí)幻想草莓會(huì)逃跑，幻想自己是超人會(huì)魔法，在幻想中自娛自樂。幻想是寶寶解決內(nèi)心沖突，理解陌生世界的重要工具，而繪本可以引領(lǐng)孩子往更廣闊的世界幻想。

親子共讀我想帶給我們更多的是親子關(guān)系的改善，想一想我們成人的世界是多么的蒼白枯燥啊，但是親子共讀能夠讓我們永葆童趣，這樣我們是不是更能從孩子的視角去想問題并用他們喜愛的語言和他們交談呢!對(duì)于寶寶而言，他們依偎在父母身邊，感受父母的氣息，聽父母讀書的聲音的，他們會(huì)覺得這就是愛的感覺。

親子共讀，想一想，就覺得是一件很溫馨很幸福的事啊!從她咿呀學(xué)語到現(xiàn)在買了小幾百本繪本，有時(shí)還和同事們相互交換繪本，辦的讀書卡也從未間斷，最近突然意識(shí)到?jīng)]有自主閱讀能力的孩子讀書卡不太適用，繪本館嘈雜，沒有一個(gè)舒服溫馨的環(huán)境，小孩很難集中注意力，而且來回借書時(shí)間成本太大，后階段決定舍棄讀書卡，還是買書在家里舒舒服服的享受親子共讀吧!

親子閱讀的心得體會(huì)(篇5)

非常感謝馬寨學(xué)校劉老師關(guān)于每天讀書的好建議，讓我的女兒們養(yǎng)成了從小愛讀書的好習(xí)慣。在沒有上小學(xué)之前，孩子只是會(huì)每天要求我讀故事給她們聽，沒有一種自己讀書的意識(shí);進(jìn)入一年級(jí)之后，在劉老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，孩子們讀書的興趣越發(fā)的濃厚了，從開始讀帶注音的短故事，到讀長(zhǎng)一些的童話故事，一直到現(xiàn)在她們可以讀一些不加注音的兒童文學(xué)類書籍，比如《楊紅櫻童話》、《如何讓自己成為最出色的女孩兒》、《兒童百科全書》之類的書。對(duì)于孩子這些變化，我作為母親真的很欣喜，同時(shí)也非常感激老師的辛勤教導(dǎo)。

小時(shí)候，我也非常喜歡讀書，讀書總能帶給我最雋永的樂趣，讓我的童年時(shí)光變得豐富，讓我學(xué)會(huì)用善良和純真的目光看待一切。當(dāng)我成了一名母親以后，我也希望我的孩子用他們善良可愛的童心在書中品味這個(gè)世界，讓一本好書教會(huì)他們識(shí)別善與惡;讓他們從書中學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)懂得真、善、美。我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間，在這個(gè)時(shí)段里，孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課，家長(zhǎng)做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。在閱讀的過程中，我會(huì)耐心的回答孩子提出的各種問題，或者也可以不急著回答，反而提一些問題要她們回答，啟發(fā)她們主動(dòng)思考，引導(dǎo)她們說出自己的想法，要允許孩子有不同的意見，哪怕她們的想法是粗淺的，偏頗的，也不要粗暴而簡(jiǎn)單的否定，有許多事情，本來就沒有絕對(duì)的答案。我會(huì)盡量耐心的跟她們解釋，也會(huì)進(jìn)行激烈的討論，彼此用自己的觀點(diǎn)去說服對(duì)方，激發(fā)孩子的思考能力向縱深發(fā)展，倘若相持不下，我們會(huì)再一起查資料，一起看書，尋求最佳答案，這樣可以使她們接受的心悅誠(chéng)服而又自然而然。此時(shí)，我也隨之增長(zhǎng)了一些以前沒有關(guān)注的或者沒有興趣的知識(shí)，達(dá)到了和孩子一起積累一起成長(zhǎng)的目的。

在和孩子一起讀書的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的好處，那就是和孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我和孩子心貼的更近，彼此間沒有隔閡，可以象朋友那樣親密無間、無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時(shí)調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。

紀(jì)伯倫在他的《致孩子》一書中這樣寫道 ：你們可以給他們愛，卻不可以給他們思想，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?，你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂，因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的宅中，那是你在夢(mèng)中不能想見的，你可以努力去模仿他，卻不能使他們來象你，因?yàn)樯遣荒艿剐械?，也不與昨日一同停留。你們是弓，孩子是弦上發(fā)出的生命的箭矢，你無法預(yù)定他的軌跡。因此，我覺得對(duì)于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子一個(gè)愛和自由、規(guī)則與平等的環(huán)境，讓孩子有一個(gè)完整的成長(zhǎng)，包括身體的，感覺的，情緒的，認(rèn)知的，心理的，精神的完整成長(zhǎng)，而不只是被灌輸屬于父母的認(rèn)知和技能，那樣的人生無味而無趣。

我深知，培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功， 它不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)， 也是對(duì)我們家長(zhǎng)的考驗(yàn)，我會(huì)一直陪孩子把每天讀書的良好習(xí)慣堅(jiān)持下去，讓孩子把這個(gè)習(xí)慣一直保持在以后的.學(xué)習(xí)生活中，乃至以后的人生成長(zhǎng)中。讓孩子通過讀書對(duì)將來要面對(duì)的這個(gè)復(fù)雜的世界有一個(gè)正確的認(rèn)知，樹立正確的人生觀，以熱情、樂觀、堅(jiān)韌、坦然的態(tài)度來走好她們?nèi)松械拿恳徊?

親子閱讀的心得體會(huì)(篇6)

從去年算起，我們陪孩子親子閱讀已經(jīng)有一年多時(shí)間了?；仡^看一看，頗感不容易！欣喜的是我們家長(zhǎng)的心血真的沒有白花，真得要感謝學(xué)校引導(dǎo)建立了這個(gè)親子互動(dòng)教育的好平臺(tái)，而且，這種潛移默化的成效，只有在家長(zhǎng)與孩子共同用心投入、耐心堅(jiān)持之后才能夠真正體會(huì)得到。

經(jīng)過這么多次的親子互動(dòng)式閱讀，我們已經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時(shí)間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變：由被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)，由主動(dòng)變?yōu)榱俗杂X，由自覺變?yōu)榱俗园l(fā)。現(xiàn)在的小家伙呀，早就改掉了回家沒事就看電視的習(xí)慣，總喜歡一頭扎進(jìn)自己的房間里靜靜地看書；家人在一起的時(shí)候，小家伙就老喜歡把書中看到的有趣內(nèi)容講給大家聽，還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句，有模有樣的，頗有一定的語言組織與邏輯推理層次。閱讀，這個(gè)認(rèn)知世界、吸取知識(shí)的重要方式，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進(jìn)了孩子的興趣世界里。

我們深深地感受到，天下的父母親，都希望把自己的孩子從小就教育好，可是，如果不擺脫成人的眼光，不共同參與到孩子的學(xué)習(xí)世界里，不與孩子互動(dòng)，不用心去摸索合適的方法，不去引導(dǎo)激發(fā)孩子的潛力，是很難體會(huì)到親子教育真諦的。

在共同閱讀過程中，我們遇到了許多與幼兒閱讀與思維特點(diǎn)有關(guān)的問題。這里略拾幾點(diǎn)，希望能夠拋磚引玉。

首先，面對(duì)要解決的就是孩子的興趣問題。對(duì)幾歲的孩童來說，初期的生字生詞較多，較長(zhǎng)的文章很容易讓孩子厭煩，講大道理的方式更是適得其反。除了耐心解釋之外，我們摸索了一些辦法，比如：給孩子提一些有趣的問題，模仿不同人物使用不同的有趣語調(diào)與滑稽的動(dòng)作，PK式閱讀（游戲定角色，一人讀一節(jié)，誰讀錯(cuò)或沒讀好就受罰）等等，收效比較明顯。

其次，就是如何讓孩子讀流利。我們發(fā)現(xiàn)孩子在這個(gè)階段是先認(rèn)字后理解意識(shí)，而且擔(dān)心念錯(cuò)，因此停頓較多，詞句不連慣，如果讀錯(cuò)就立即糾正的話會(huì)加劇這種現(xiàn)象。于是，我們鼓勵(lì)他消除顧慮，大膽地用詞語聯(lián)想的方式閱讀，孩子試后會(huì)流利許多，只是漏字與錯(cuò)字多了一些，我們沒有再如以前一樣當(dāng)時(shí)打斷糾正，而是改成了讀后指正，效果反而不錯(cuò)。

另外，我們意識(shí)到，得要選擇適合孩子這個(gè)年齡段的書籍。對(duì)于三年級(jí)的學(xué)童，成人的感受、華麗的語句、復(fù)雜的邏輯思維，對(duì)于他們來說可謂是晦渥難懂，而且，純文字式的書籍不被這個(gè)年齡段的孩子接受，如果讓孩子自已選擇書籍，他們更喜愛以漫畫方式為主的課外書。

總之，親子閱讀，不是形式，需要家長(zhǎng)用心去投入，用心去實(shí)踐；孩子的潛力，需要我們家長(zhǎng)用心去引導(dǎo)，用心去激發(fā)！相信，每一次用心地參與，都會(huì)感受到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)！都會(huì)感覺到了親子閱讀的魅力！